A regência verbal está correta na frase:
Observe as frases abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
I – Mesmo sabendo dos problemas _______ poderia estar sujeito, resolveu aceitar o emprego.
II – Ficamos desejosos _______ a parceria fosse respeitada.
III – Não houve oposição ______ se criasse novo partido.
IV – Todos tiveram certeza ______ chegaríamos a tempo, pois estavam acostumados com nossa pontualidade.
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos estão corretamente acentuados.
Assinale a alternativa em que está incorreto o uso do acento indicador de crase.
Na frase “Não encontrando motivação para sua palestra, resolveu não proferi-la", a oração sublinhada estabelece ideia de:
Afinal, são inúteis essas tentativas de análise e de interpretação de nós mesmos. (...)
(...) O fato é que se frustra todo o esforço que despendemos para nos impor certa disciplina, certa unidade, certa
coerência. À sorrelfa, algum diabo malicioso inutiliza o nosso trabalho, e amanhã seremos o que não queremos, e
hoje somos o que ontem fôramos e não quiséramos ser mais.
(ANJOS, Cyro dos. O amanuense Belmiro. 10. ed. Rio
de Janeiro: J.Olympio, 1979. p. 76.)
Leia atentamente as informações a seguir sobre concordância.
I – Se a palavra “tentativas", no primeiro período, fosse substituída por “desejo", apenas um verbo, um adjetivo e um
pronome seriam modificados para que houvesse concordância.
II – No segundo período, se a palavra “esforço" fosse substituída por “energias", apenas um pronome e um artigo
sofreriam mudanças para que houvesse concordância.
III – Se a palavra “nosso", no terceiro período, fosse substituída por “meu", apenas quatro verbos teriam sua flexão
modificada para que houvesse concordância.
Qual(is) está(ão) correta(s)?
Observe as frases a seguir extraídas do conto O peru de Natal, de Mário de Andrade.
“Está claro que omiti onde aprendera a receita, mas todos desconfiaram."
“E depois de uma Missa do Galo bem mal rezada, se deu o nosso maravilhoso Natal.
Os termos sublinhados apresentam, respectivamente, a função sintática de:
No texto, está INCORRETA a correspondência entre o elemento coesivo e seu referente em:
A vírgula está INCORRETA em:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases a seguir.
Se não ______ imagens daquelas guerras, creio que ninguém _______.
Quando meu tio _________ o preço do aparelho, ___________ um enorme susto.
Ao analisar uma molécula de DNA, um cientista constatou que ela apresentava 27% de bases nitrogenadas do tipo guanina. Tendo em vista a relação de Chargaff e o modelo da dupla-hélice, qual porcentagem de timina essa molécula possui?
Os pelos são estruturas do tecido epitelial. Em relação a essa estrutura (pelos), analise as seguintes afirmativas:
I - Em animais são presentes apenas em mamíferos.
II - Apresentam função de comunicação.
III - Atuam como isolantes térmicos.
IV - É composto basicamente por colágeno.
V - É uma estrutura que cresce em uma invaginação da derme, o folículo piloso.
Estão corretas somente as afirmativas:
Relacione as colunas sobre tipos de mutações e definições, e em seguida, assinale a alternativa correta.
I- Mutação direta
II- Mutação silenciosa
III- Transição
IV- Transversão
V- Mutação reversa
VI- Mutação neutra
A- Substituição de base na qual uma purina substitui uma purina ou uma pirimidina
substituiu uma pirimidina.
B- Muda o fenótipo tipo selvagem para um fenótipo mutante.
C- Muda um fenótipo mutante de volta para o fenótipo tipo selvagem.
D- Muda a sequência de aminoácidos de uma proteína sem alterar a sua capacidade
de funcionar.
E- Muda o sentido de um códon para um sinônimo, deixando inalterada a sequência
de aminoácidos da proteína.
F- Substituição de base na qual uma purina substitui uma pirimidina ou uma pirimidina
substitui uma purina.
Alice, uma mulher normal homozigota para o daltonismo e para a hemofilia, casou-se com Bruno, daltônico e hemofílico. Sabendo-se que essas doenças são hereditárias recessivas ligadas ao cromossomo X, qual a probabilidade do casal de ter um filho (menino) daltônico e hemofílico?
Relacione as colunas:
I- retículo endoplasmático liso A- digestão celular
II- nucléolo B- síntese de lipídios
III- peroxissomo C- degradação de H2O2
IV- vacúolo D- síntese de componentes do RNA ribossômico
V- lisossomo E- reservatório de substâncias
Assinale a sequência correta
Ocorre “efeito do fundador" quando:
Darwin, em seu livro “A expressão de emoções em homens e animais" relata:
“Os animais têm sido repetidamente estimulados pela fúria e pelo terror ao longo das gerações. Consequentemente, os efeitos
diretos do sistema nervoso perturbado sobre os apêndices dérmicos foram, quase com certeza, incrementados pelo há-
bito e pela tendência da força nervosa a passar mais facilmente por canais já utilizados." (Darwin, 1872, pp. 108-110)
Para Darwin, esse comportamento poderia ter sido adquirido quando os próprios animais tivessem percebido que o
eriçamento dos pelos nos machos rivais fazia com que seus corpos ficassem maiores, procedendo da mesma forma
para amedrontar seus inimigos.
Fonte: Castilho, 2014. Disponível em: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-09-2/FHB-9-2-03-Fernando-M-Castilho.pdf
Acesso em: 25 mai. 2015.
O excerto, se refere a:
São exemplos de carboidrato com função estrutural, carboidrato com função de reserva energética, proteína com função estrutural e lipídio, respectivamente:
Relacione as colunas que dizem respeito às competências gerais e específicas descritas por Perrenoud (2000):
I- Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.
II- Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
III- Envolver os alunos em suas aprendizagens
IV- Trabalhar em equipe.
V- Administrar a progressão das aprendizagens.
A- Instituir um conselho de alunos e negociar com eles
diversos tipos de regras e de contratos.
B- Fazer balanços periódicos de competências e tomar
decisões de progressão.
C- Enfrentar e analisar em conjunto situações complexas,
práticas e problemas profissionais.
D- Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais,
étnicas e sociais.
E- Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de
aprendizagem.
Assinale a sequência correta.
Segundo o Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde (Volume 46, nº 14, 2015) foram registrados 745.957 casos de dengue no Brasil até meados do mês de abril de 2015, sendo que muitos municípios encontram-se em situação de epidemia, o que de acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde) apresentam ao menos 300 casos da doença a cada 100 mil habitantes. Até que não se desenvolva uma vacina para esta virose, a eliminação dos criadouros do mosquito Aedes aegypti continua sendo um dos melhores métodos profiláticos, no entanto, é comum nos municípios do país a nebulização de inseticidas nas vias públicas para controlar o crescimento local da população do vetor. Do ponto de vista evolutivo, este processo de nebulização pode:
Genes letais ligados ao sexo são aqueles que, por levar a morte, alterarão a proporção dos sexos em uma prole. A distrofia muscular de Duchenne (ou pseudo-hipertrófica progressiva) é um distúrbio no qual o indivíduo afetado, embora aparentemente normal no início da infância, exibe um progressivo desgaste dos músculos, resultando em confinamento em uma cadeira de rodas em torno de 12 anos de idade e morte na juventude, geralmente antes dos 20 anos de idade. Como a hemofilia, esse distúrbio é ocasionado por um gene recessivo ligado ao sexo. Baseado nestas informações, quais as proporções aproximadas (mulher/ homem), inicial e final, respectivamente, dos descendentes de vários casamentos entre mulheres heterozigotas e homens normais para o distúrbio em questão? (Considere a proporção inicial a apresentada entre os descendentes ao nascer e a final àquela apresentada entre os descendentes ao atingir a idade de 30 anos).
Em 1979 C. Woese propôs uma nova classificação dos seres vivos, dividindo-os nas seguintes categorias taxonômicas gerais chamadas de domínios: Archaeabacteria (incluindo bactérias metanogênicas, termófilas, acidófilas e halófilas), Eubacteria (incluindo as demais bactérias e as cianobactérias) e Eukarya (incluindo plantas, animais, fungos, protozoários e algas). Qual alternativa a seguir apresenta a base fundamental para a classificação taxonômica em questão?
Em agosto de 2011 o Ministério da Saúde definiu algumas endemias que exigem um conjunto de estratégias para eliminação como problemas de saúde pública ou redução drástica da carga destas doenças. São elas a hanseníase, filariose linfática, esquistossomose, geo-helmintíases, dentre outras. De acordo com a OPAS (Organização Pan-americana de Saúde), essas enfermidades tendem a coexistir em áreas em que a pobreza tende a apresentar precárias condições de vida. As estratégias para redução de casos destas doenças no país foram incluídas pelo governo federal no Plano Integrado de Ações Estratégicas, com vigência inicial no período compreendido entre os anos de 2011 a 2015. Levando-se em consideração a hanseníase, filariose linfática, esquistossomose, a ascaridíase e ancilostomose (estas duas últimas como exemplos de geo-helmintíases), assinale a alternativa que contém, respectivamente, um exemplo da parasitose cuja transmissão necessite de um vetor artrópode e outra cujo ciclo biológico do agente etiológico apresente ciclo pulmonar no hospedeiro.
Durante o desenvolvimento embrionário de alguns vertebrados como répteis, aves e mamíferos surgem estruturas denominadas anexos embrionários que são originadas dos folhetos germinativos do embrião, mas que não pertencem ao seu corpo. Assinale a alternativa que contém o anexo embrionário responsável pela proteção do embrião contra a dessecação e choques mecânicos:
O estudo dos diversos filos animais, desde os basais até os mais derivados, revela que diversas inovações morfofisiológicas foram surgindo na escala zoológica, tornando os animais mais complexos e colaborando com a adaptação destes seres vivos aos mais variados ambientes. O surgimento das células nervosas, propiciou a percepção de estímulos provenientes do meio ambiente, sendo fundamental na defesa contra predadores e na captura de alimentos. Em qual dos filos animais elencados a seguir surgiram, pela primeira vez, as células nervosas?
Considere uma plântula em pleno desenvolvimento e submetida a condições ideais de realização de fotossíntese. A partir daí realizam-se dois experimentos: no primeiro fornece-se a esta plântula água com oxigênio radioativo (O18) e, no segundo experimento, fornece-se gás carbônico com carbono radioativo (C14). Em quais moléculas, provenientes do processo fotossintético, esperam-se encontrar radioatividade, respectivamente, no primeiro e no segundo experimentos?
Todo ser vivo precisa de alimentos, que são degradados nas vias metabólicas para a liberação de energia e realização de funções vitais. Esses alimentos também podem ser utilizados como substrato para a síntese de substâncias orgânicas, possibilitando o crescimento e a reposição de perdas do organismo. De acordo com a hipótese heterotrófica sobre a origem da vida em nosso planeta, houve uma sequência de surgimento das vias metabólicas nos seres vivos. Qual das alternativas a seguir apresenta a sequência correta de acordo com a hipótese heterotrófica?
Os animais podem ser classificados, do ponto de vista embriológico, em protostômios e deuterostômios. Nos protostômios um orifício embrionário chamado blastóporo origina a boca, e o ânus forma-se secundariamente. Nos deuterostômios, o blastóporo origina o ânus, e a boca forma-se secudariamente. Assinale a alternativa que contém um animal protostômio e outro deuterostômio, respectivamente.
O estudo da anatomia comparada dos animais vertebrados revela um aumento do número de câmaras do coração (átrios e ventrículos) dos peixes até as aves e/ou mamíferos. Em um determinado grupo de animais o coração apresenta-se com dois átrios (direito e esquerdo) e um único ventrículo parcialmente dividido por um septo, por isso ainda há mistura de sangue venoso com arterial no coração destes animais. Qual dos animais elencados a seguir apresenta este tipo de coração?
Um casal que nunca foi submetido a transfusão sanguínea teve quatro filhos, sendo que o primeiro filho possui sangue AB Rh positivo, o segundo filho possui sangue O Rh positivo e foi o único que nasceu com eritroblastose fetal, o terceiro filho possui sangue A Rh negativo e o quarto filho possui sangue B Rh negativo. A partir dessas informações quanto aos grupos sanguíneos ABO e Rh, e também da presença de eritroblastose em um descendente, pode afirmar que:
Em uma típica cena no campo, nas quais no pasto apascentam vacas leiteiras, observam-se facilmente algumas aves conhecidas como anu branco retirando carrapatos no dorso dos bovinos. O anu branco também se alimenta de pequenos lagartos. Os lagartos por sua vez podem se alimentar de gafanhotos, que também se alimentam do mesmo capim que alimenta as vacas leiteiras. Este breve texto apresenta alguns conceitos relacionados à Ecologia. Assinale a alternativa que apresenta os conceitos ecológicos corretos apresentados no texto.
A doença de Tay-Sachs é hereditária e está ligada ao mau funcionamento de uma organela celular dos neurônios. Essa deficiência provoca lesões graves e irreversíveis nessas células, determinando retardo mental e morte ainda na infância. Outro problema importante relacionado ao mau funcionamento desta organela é a artrite reumatoide, caracterizada pela inflamação das articulações. A organela celular em questão é o:
Durante o ciclo celular ocorre variação na quantidade de DNA na célula, devido a duplicação semi-conservativa deste ácido nucleico na fase S da interfase e separação das cromátides dos cromossomos durante a anáfase da mitose, por exemplo. Considerando uma célula somática humana que sofre mitose, quantas moléculas de DNA são verificadas nos cromossomos desta célula na metáfase e no fim da telófase, respectivamente?
Os estômatos são anexos epidérmicos das plantas cujo processo de abertura e fechamento influencia
diretamente a transpiração vegetal e as trocas gasosas com o ambiente. O grau de turgescência das células-guarda determina a abertura e o fechamento do ostíolo destes anexos epidérmicos e alguns são os fatores
que influenciam este fenômeno, como presença ou ausência de luz, teor hídrico da planta e absorção de íons
potássio pelas células-guarda, por exemplo. Sobre este fenômeno, analise as afirmativas a seguir.
I – Quanto menor o grau de turgescência das células-guarda em relação às células anexas, maior a abertura do ostíolo.
II – Durante o dia a presença de luz mantém a fotossíntese das células-guarda e, consequentemente, ocorre diminuição do teor de gás carbônico no interior dessas células, levando em última instância a abertura do ostíolo.
III – As suculentas (MAC), ao contrário da maioria da maioria das outras plantas, abrem seus estômatos durante a noite
e fecham-nos durante o dia. Assim a absorção do gás carbônico nessas plantas ocorre durante o período noturno.
IV – As células-guarda respondem à pressão parcial de gás carbônico presente nos espaços intercelulares. Desse
modo a redução da pressão desse gás determina o fechamento dos estômatos.
Estão corretas somente as afirmativas:
Muitas helmintíases são problemas de saúde pública e diretamente relacionadas a falta de saneamento básico e educação sanitária. Os platelmintos são responsáveis pela etiologia de algumas verminoses que afetam à saúde humana e causam prejuízos econômicos na atividade agropecuária, dentre eles várias espécies de tênias. Na família Taeniidae, dois cestodeos importantes que têm o homem como hospedeiro definitivo e obrigatório são: Taenia saginata e Taenia solium, conhecidas popularmente como “solitárias", cujos hospedeiros intermediários são, respectivamente, o boi e o porco. Estes cestodas podem causar doenças como teníase e cisticercose. A teníase é uma alteração provocada pela presença do verme adulto, tanto a Taenia saginata quanto a Taenia solium, no intestino delgado humano, já a cisticercose é uma alteração provocada pela presença da larva da T. solium em hospedeiros intermediários anômalos como homem e cão. Sobre estas doenças, assinale a alternativa correta.
A respiração celular é um processo bioquímico utilizado pelas células na obtenção de energia necessária a manutenção do metabolismo; já a respiração humana, dividida em inspiração e expiração, é um processo fisiológico responsável pelas trocas gasosas com o ambiente (captação de oxigênio e eliminação de gás carbônico). Embora diferentes em suas definições, estes dois processos estão interligados, pois os gases respiratórios que são captados ou eliminados na inspiração e expiração, também são moléculas importantes na biodinâmica da respiração celular aeróbia. Sobre estes processos, assinale a alternativa correta.
As bactérias estão entre os seres vivos mais antigos do planeta, são unicelulares, formam colônias,
apresentam certa variedade de metabolismo energético e todas são formadas por células procariontes.
Apresentam importância ecológica, pois existem muitas espécies decompositoras de matéria orgânica,
e importância médica, pois algumas produzem antibióticos e outras são agentes etiológicos de algumas
doenças. Sobre as bactérias, analise as afirmativas a seguir:
I – Em condições inóspitas para sobrevivência, alguns bacilos produzem estruturas altamente resistentes denominadas
endósporos bacterianos, que contêm o material genético da célula bacteriana. Estas estruturas
resistem a grandes variações de temperatura, pH e carência de água e nutrientes, tanto que são tomadas como
parâmetro para se analisar a eficiência de aparelhos hospitalares de esterilização, como a autoclave. Uma vez
em um ambiente favorável, os endósporos se transformam em células vegetativas.
II – Em condições favoráveis algumas bactérias podem se dividir rapidamente. Alguns meios de cultura laboratoriais
são utilizados para esta finalidade e são importantes na bateria diagnóstica de muitas bacterioses.
III – As bactérias se reproduzem geralmente através de uma reprodução assexuada chamada divisão binária.
As células resultantes nunca apresentarão variabilidade genética entre si, uma vez que não há troca de genes
neste tipo de reprodução assexuada.
IV – Algumas bacterioses possuem importância na área de saúde pública, como a tuberculose e a hanseníase,
outras já provocaram verdadeiras pandemias, como a peste negra ou bubônica. Já para o tétano e a difteria
existem vacinas disponíveis na rede pública de saúde e fazem parte do calendário de vacinação.
Estão corretas somente as afirmativas:
Em uma floresta tropical encontra-se um grupo de garimpeiros de ouro trabalhando de forma clandestina.
Os garimpeiros trabalham de modo inadequado, utilizando mercúrio no processo de prospecção de ouro em um rio caudaloso. Baseado nesse pressuposto, considere a seguinte cadeira alimentar
presente neste rio:
Fitoplâncton → zooplâncton → pequenos crustáceos → peixes → garça
1º 2º 3º 4º 5º
Em qual dos níveis tróficos desta cadeia alimentar, respectivamente, verificam-se maiores níveis de contaminação das células por mercúrio e maior nível de energia?
Os mamíferos pertencem a uma classe de vertebrados que experimentou intensa irradiação adaptativa após o fim da Era Mesozoica, aproveitando-se dos nichos ecológicos que ficaram vagos no planeta após a a grande extinção em massa do limite K – T, especialmente devido a extinção dos dinossauros não-avianos. Atualmente, este grupo animal apresenta adaptações à sobrevivência aos mais variados ambientes e também possui estruturas características ao grupo. Assinale a alternativa que contém somente características relacionadas aos mamíferos modernos comparadas ao demais vertebrados:
A herança autossômica influenciada pelo sexo é determinada por genes autossômicos que atuam de modo diferenciado nos homens e nas mulheres; a calvície hereditária é um exemplo desse tipo de herança genética. Baseado nisso, analise a seguinte situação problema: um homem com calvície hereditária, cujo pai não apresenta tendência à calvície hereditária, casou-se com uma mulher não-calva, cuja mãe apresenta tendência à este tipo de calvície. Qual a probabilidade deste casal ter um menino com tendência à calvície hereditária determinada por herança autossômica influenciada pelo sexo ou uma menina com o mesmo problema?
Os tecidos vegetais dividem-se em jovens ou meristemas e adultos ou permanentes. Os tecidos jovens são indiferenciados, exibem grande capacidade de divisão celular e através do processo de diferenciação celular formam os tecidos adultos, além de colaborarem com o crescimento primário e secundário das plantas. A maioria das dicotiledôneas e as gimnospermas apresentam crescimento secundário, que é em espessura e decorrente da atividades de alguns tecidos encontrados nos grupos vegetais referidos. Assinale a alternativa que contém o nome de um tecido vegetal responsável pelo crescimento secundário de uma planta.
Analise as seguintes características:
- A forma vegetativa é chamada de trofozoíto.
- A reprodução assexuada é por fissão, brotamento ou esquizogonia.
- A reprodução sexuada é por conjugação.
- Durante a conjugação ciliada, dois núcleos haplóides se fundem para produzir o zigoto.
- Alguns podem produzir um cisto para proteção durante condições ambientais adversas.
- Possuem células complexas com uma película, um cistóstoma e um poro anal.
As características citadas referem-se ao grupo:
No dia das mães, circulou nas redes sociais, uma montagem que continha a representação de uma organela citoplasmática e a seguinte afirmação: “Mãe, você me presenteou com algo que papai nunca poderia." Em relação a essa organela, qual é a sua função biológica.
As plantas sintetizam alguns compostos que historicamente foram classificados em metabólitos primários e secundários. O primeiro tipo está presente em todas as células das plantas e são necessários para a vida desses seres vivos. Já os metabólitos secundários, por muito tempo foram vistos como dejetos, no entanto, sabe-se atualmente que esses possuem importantes funções. A seguir, estão elencadas algumas dessas funções, exceto:
Pedro, após uma viagem à Libéria, começou a apresentar os seguintes sintomas: febre, calafrios e cefaléia, seguidos de náusea e vômito. Posteriormente a esse estágio, ele apresentou um quadro de icterícia. Após exames laboratoriais constatou-se que se tratava de uma doença viral. Com base nessas informações, qual o possível diagnóstico dado?
Sobre o ciclo celular, analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A alternância dos estágios de interfase e de divisão na vida das células corresponde ao chamado ciclo celular.
( ) Na intérfase ocorrem ordenada e respectivamente três fases: S, G1 e G2.
( ) Na fase G1 ocorre a duplicação do DNA.
( ) Na fase G2 ocorre discreta síntese de RNA e de proteínas essenciais para a mitose.
( ) A mitose é subdividida em prófase, metáfase, anáfase e telófase.
Assinale a sequência correta.
Os ácidos nucleicos são moléculas orgânicas que exercem papéis fundamentais no metabolismo celular. São divididos em ácido desoxirribonucleico (DNA) e ácido ribonucleico (RNA) e são formados por nucleotídeos que são moléculas formadas por fosfato, açúcar pentose e bases nitrogenadas (timina, uracila, guanina, citosina e adenina). Os segmentos de DNA responsáveis pela síntese de uma proteína ou de um polipeptídeo são chamados de genes. Já o RNA possui algumas funções específicas e são divididos em RNA mensageiro, RNA ribossômico e RNA transportador. Interessante destacar que nos últimos anos, várias evidências têm sido acumuladas mostrando que muitas reações químicas celulares são catalisadas por RNA, chamado de ribozima, devido as suas propriedades enzimáticas. Seja qual for o RNA, este ácido nucleico é produzido a partir de uma molécula de DNA em um processo bioquímico chamado transcrição, na qual uma cadeia ativa de DNA serve de modelo para a construção de uma fita de ácido ribonucleico. Baseado nisso, considere a seguinte questão: uma cadeia ativa de DNA exibe em sua composição química 20% de base nitrogenada timina e 10% de adenina, enquanto a cadeia complementar correspondente deste DNA possui 40% de citosina e 30% de guanina. A soma das porcentagens entre as bases nitrogenadas citosina e guanina exibida no RNA transcrito por esta molécula de DNA é:
Um determinado gás, relacionado a poluição do ar, é inodoro, incolor e extremamente tóxico. Este gás é liberado no ambiente por fontes naturais (atividades vulcânicas, descargas elétricas e emissão de gás natural), mas também como produto da combustão incompleta de combustíveis fósseis, sistemas de aquecimento, usinas termelétricas a carvão, queima de biomassa e tabaco. No organismo humano, uma vez inalado, ele é rapidamente absorvido nos pulmões e na circulação sanguínea, liga-se de maneira estável com a hemoglobina, impedindo o transporte de oxigênio e causando hipóxia tecidual. Intoxicações agudas com este gás podem levar à morte. O texto se relaciona com o:
Apesar do tecido ósseo apresentar resistência, ele pode ter a sua estrutura remodelada em resposta a modificações nas forças a que está normalmente submetido. A utilização de aparelhos ortodônticos é um bom exemplo de remodelação óssea, no caso dos ossos alveolares da arcada dentária. Os aparelhos ortodônticos exercem forças diferentes daquelas a que os dentes estão naturalmente submetidos. Nos pontos de maior pressão há reabsorção óssea, enquanto no lado oposto há deposição de matriz óssea. Desse modo os dentes são deslocados e se posicionam corretamente nos alvéolos ósseos. Assinale a alternativa que contém o nome das células que promovem esse processo de remodelação óssea.
Células absortivas do intestino delgado possuem projeções microscópicas da membrana plasmática com a finalidade de aumentar a superfície de absorção de nutrientes. Essas projeções são chamadas de:
Considerando-se os três grupos de habitats de água doce, sejam eles, ecossistemas lênticos, lóticos e de terras úmidas, assinale a alternativa que corresponda a exemplos de habitats lóticos.
Sobre avaliação da aprendizagem, à luz de Antoni Zabala em seu livro “A prática educativa: como ensinar", é correto afirmar que:
De acordo com Gimeno Sacristán (1998):
De acordo com a Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, é correto afirmar que:
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) é correto afirmar que:
Em relação à Lei nº 9394, de 1996, na Seção V, que trata da Educação de Jovens e Adultos, considere as
afirmativas:
I. A educação de Jovens e Adultos deve ser articulada, obrigatoriamente, com a educação profissional.
II. Devem ser asseguradas aos jovens e adultos oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características
do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.
III. Conhecimentos e habilidades adquiridos pelo estudante por meios informais não podem ser reconhecidos formalmente
para qualquer fim na instituição que oferta cursos para jovens e adultos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Sobre a concepção de politecnia, segundo Saviani, considere as afirmativas:
I. A ideia de politecnia postula que o processo de trabalho desenvolva, de forma indissolúvel, os aspectos manuais
e os intelectuais.
II. A produção moderna se baseia na Ciência, de forma que o trabalhador deve dominar os princípios científicos
sobre os quais se funda a organização do trabalho moderno.
III. A assimilação dos conhecimentos teóricos disponíveis é mais importante do que a assimilação dos conhecimentos
práticos. Assim, em sala de aula é fundamental que se dê prioridade à teoria.
IV. A noção de interdisciplinaridade claramente resolve o problema da fragmentação do conhecimento.
Estão corretas somente as afirmativas:
De acordo com a Lei nº 9.394, de 1996, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
Segundo Paulo Freire, em seu livro “Pedagogia da Autonomia", ensinar não é transferir conhecimento.
Ensinar exige:
I. Humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educandos.
II. Convicção de que a flexibilização do plano de aula é realizada sempre no início do ano/semestre letivo junto com
o Plano Político Pedagógico do Curso.
III. Respeito a autonomia do ser do educando.
IV. Ênfase na exclusividade do ensino do conteúdo.
V. Que no processo ensino-aprendizagem não importam as experiências informais das ruas e trabalho, mas sim as
experiências vividas em salas de aula.
Segundo Paulo Freire, estariam incorretas somente a(s) alternativa(s):
Leia as afirmativas a seguir, extraídas do livro “Piaget, Vygostky e Wallon: teorias psicogenéticas em discussão"
(LA TAILLE, Y.; DANTAS, H.; OLIVEIRA, M. K.,1992).
I. “A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem
duas funções básicas: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante."
II. “Vê-se portanto que não se trata de traçar uma fronteira entre o social e o não social, mas sim de, a partir de uma
característica importante das relações possíveis entre pessoas de nível operatório - que representa o grau mínimo
de socialização do pensamento -, comparar graus anteriores de socialização."
III. “No antagonismo entre motor e mental, ao longo do processo de fortalecimento deste último, por ocasião da
aquisição crescente do domínio dos signos culturais, a motricidade em sua dimensão cinética tende a se reduzir, a
se virtualizar em ato mental."
Assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, os teóricos a que cada uma das afirmativas faz referência.
Sobre a pedagogia tecnicista, na visão de Dermeval Saviani, considere as afirmativas:
I. Advoga a reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional.
II. O elemento principal é a organização racional dos meios e o professor e o aluno ocupam posição secundária no processo.
III. Os professores e os alunos decidem se utilizam ou não determinados meios.
IV. Ao transpor para a escola a forma de funcionamento do sistema fabril, a pedagogia tecnicista não perde de vista a
especificidade da educação, sem ignorar que a articulação entre escola e processo produtivo se dá de modo indireto.
Estão corretas somente as afirmativas:
Sobre avaliação da aprendizagem, considere as afirmativas.
I. A avaliação deve ser contínua, para favorecer o processo de ensino-aprendizagem e para permitir que o professor
construa, em sala de aula, um ambiente propício para acompanhar o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
II. A avaliação deve ser pontual e classificatória.
III. O processo de avaliação deve ser inteiramente desvinculado do processo ensino-aprendizagem.
IV. O professor, ao testemunhar um resultado ruim de um aluno em uma avaliação pontual, deve aconselhá-lo a
rever sozinho todo o conteúdo dado, buscando ajuda com os colegas, para que consiga a aprovação na disciplina
ao final do semestre.
Levando-se em conta uma concepção dialética e libertadora do processo de avaliação escolar, está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Levando-se em conta as correntes modernas sobre currículo, elencadas no livro “Documentos de identidade:
uma introdução às teorias do currículo", de Tomaz Tadeu da Silva, pode-se inferir que:
I. O currículo é neutro e o que se ensina na escola é o conhecimento historicamente necessário para a formação de
cidadãos para o mercado de trabalho.
II. A escola não produz novo conhecimento, mas transforma o conhecimento científico em conhecimento escolar.
III. O currículo cria relações de poder.
IV. Na concepção crítica, o currículo é construído no desenvolver das relações, ele produz e contesta cultura.
São corretas somente as afirmativas:
Considere as seguintes afirmativas a respeito da formação e do exercício da docência, segundo a
concepção expressa no livro de Sacristán & Gómez, “Compreender e transformar o ensino":
I. As crenças do professor não influenciam em sua prática pedagógica, já que o profissional não leva em conta
sua experiência pessoal durante o exercício da docência.
II. Os saberes adquiridos pelo professor durante sua formação escolar influenciam o modo como o docente
trabalha determinado conteúdo com a sala.
III. O aluno é um indivíduo passivo, que deve receber o conhecimento sem proferir opiniões acerca do que
aprende.
IV. É possível que o professor utilize a própria aula como objeto de pesquisa.
Está(ão) correta(s) as afirmativa(s):
Sobre os modos de organização curricular apresentados por Antoni Zabala na obra “A prática educativa:
como ensinar", leia as afirmativas a seguir.
I. A diferença básica entre os modelos organizativos disciplinares e os métodos globalizados está em que
nestes últimos as disciplinas nunca são a finalidade básica do ensino, senão que têm a função de proporcionar
os meios ou instrumentos que devem favorecer a realização dos objetivos educacionais.
II. A interdisciplinaridade é a interação entre duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação
de ideias até a integração recíproca dos conceitos fundamentais.
III. No enfoque globalizador, uma aula de matemática partiria de uma situação da realidade cuja solução
exigisse o uso de recursos matemáticos.
De acordo com a Lei nº 9.394, de 1996, a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida
nas seguintes formas:
I. Articulada com o ensino médio.
II. Subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.
III. A critério de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico.
Está(ão) incorreta(s) a(s) afirmativa(s):
Assinale a alternativa incorreta em relação aos tipos de cursos do PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego).
Segundo a Lei nº 9394, de 1996, a respeito do tema “diplomas", é incorreto afirmar que:
Com base na Lei nº 8.112 de 11 de dezembro de 1990, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.
Sobre o que determina a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 sobre processo administrativo disciplinar,
analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I) Qualquer servidor poderá denunciar irregularidades no serviço público, porém, ela(s) só serão apuradas quando
o denunciante é identificado. Portanto, com base nesse preceito, é possível inferir que não é possível instaurar um
processo administrativo disciplinar baseado apenas em denúncias anônimas.
II) O processo disciplinar deve ser conduzido por comissão composta de três servidores efetivos, sendo um deles o
presidente da comissão; o presidente da comissão deve ocupar cargo do mesmo nível ou superior ao do indiciado,
ou ao menos possuir um grau de escolaridade superior ao do indiciado; a comissão é nomeada por autoridade
competente; o prazo para o término da apuração não deve exceder 30 dias, contados do dia da publicação do ato
administrativo que compõe a comissão, podendo ser prorrogada por igual prazo, se necessário.
III) O inquérito administrativo constitui uma fase do processo disciplinar e compreende: a) a instrução que é a coleta
das provas para apurar a infração, incluindo o interrogatório do réu; b) a defesa do indiciado, assegurada a ampla
defesa e o contraditório, que constitui o momento em que o servidor indiciado pode apresentar suas provas, com
todos os meios e recursos admitidos em direito; c) o relatório que explicita e descreve o que consta nos autos, as
provas obtidas durante o inquérito com a especificação dos fatos imputados ao servidor, sua responsabilização ou
inocência; d) o julgamento que é a decisão e imposição, pela comissão, da penalidade aplicada ao servidor infrator
ou sua absolvição.
IV) Ao final do inquérito, se for reconhecida a inocência do servidor, a comissão responsável, por meio de relatório
final, determinará o seu arquivamento. O julgamento fora do prazo legal determinado para o término dos trabalhos
também gera nulidade do processo e igualmente acarreta o arquivamento do mesmo.
V) O processo disciplinar poderá ser sempre revisto, a pedido do servidor ou de ofício, quando surgirem fatos
novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.
Mesmo depois de falecido o servidor, qualquer pessoa da família pode requerer a revisão do processo. Se a revisão
for julgada procedente, os direitos do servidor são restabelecidos.
Estão corretas somente as afirmativas:
Segundo a Lei nº 11.892 de 29 de dezembro de 2008, no desenvolvimento das suas ações acadêmicas, os
Institutos Federais, em cada exercício, deverão garantir o mínimo de:
No que diz respeito à Carreira do Magistério, Remuneração e Regime de Trabalho do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, prevista na Lei nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
Segundo José Manuel Moran, “Muitas formas de ensinar hoje não se justificam mais. Perdemos tempo demais, aprendemos muito pouco, desmotivamo-nos continuamente. Tanto professores como alunos temos a clara sensação de que muitas aulas convencionais estão ultrapassadas." Para tornar o processo ensino-aprendizagem mais dinâmico e inovador, o autor destaca como deve ser a escola e seus personagens. Assim, na concepção de Moran, o ensino de qualidade envolve muitas variáveis, exceto:
Em relação à obra “Escola e Democracia", de Dermeval Saviani, é correto afirmar que:
Assinale a única alternativa que não corresponde ao pensamento de Isabel Alarcão apresentado em seu livro “Escola reflexiva e nova racionalidade" (Porto Alegre: Artmed, 2001).
Sobre a estrutura organizacional dos Institutos Federais, definida na Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, estão corretas as afirmativas abaixo, exceto: