Prova INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios

Questão 3721735

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Conjunções: Relação de causa e consequência; Interpretação de Textos; Morfologia; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

TEXTO 1

Enem 2018: número de redações nota mil volta a crescer, e cai o número de notas zero

    Foram 4,1 milhões de redações corrigidas, e somente 55 receberam pontuação máxima; outros 112.559 candidatos tiveram a dissertação zerada.

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

Avaliando o texto 1, composto de título e de subtítulo de uma notícia online, é correto afirmar que as duas ocorrências da conjunção “e” podem ser respectivamente substituídas, sem prejuízo de sentido, por:

• A. mas, embora.
• B. embora, destarte.
• C. destarte, portanto.
• D. portanto, além disso.
• E. além disso, mas.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ✓ Enem 2018: número de redações nota mil volta a crescer, e cai o número de notas zero. Foram 4,1 milhões de redações corrigidas, e somente 55 receberam pontuação máxima [...].

  ➥ Respectivamente, valor semântico de soma e de adversidade. O primeiro "e" equivale a "além disso" (=soma de ideias); o segundo equivale a "mas" (=conjunção coordenativa adversativa, valor semântico de oposição).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Achando que fosse somente o titulo, prova poderia ser editada melhor, titulo em negrito, outra parte fora solta sem destaque, errei procurando a mesma conjunção.

• A questão é sobre conjunções e quer saber por quais conjunções podemos substituir o "e" das frases abaixo. Vejamos:

   . 

  1) "Enem 2018: número de redações nota mil volta a crescer, e cai o número de notas zero"

  2) "Foram 4,1 milhões de redações corrigidas, e somente 55 receberam pontuação máxima...

   . 

  A) mas, embora.

  Errado. "Mas" é conjunção coordenativa adversativa. "Embora" é conjunção subordinativa concessiva.

  Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

  São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

  Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.

   . 

  B) embora, destarte.

  Errado. "Embora" é conjunção subordinativa concessiva. "Destarte" é conjunção coordenativa conclusiva.

  Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

  São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte...

  Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

   . 

  C) destarte, portanto.

  Errado. "Destarte" e "portanto" são conjunções coordenativas conclusivas.

   . 

  D) portanto, além disso.

  Errado. "Portanto" é conjunção coordenativa conclusiva. "Além disso" é conjunção coordenativa aditiva.

   . 

  E) além disso, mas.

  Certo. "Além disso" é conjunção coordenativa aditiva. "Mas" é conjunção coordenativa adversativa.

  No primeiro caso, o "e" tem valor de adição, soma, acréscimo. Logo, é uma conjunção coordenativa aditiva. Já no segundo caso, o "e" tem valor de oposição, contraste, adversidade, ressalva, e equivale a "mas". Logo, é uma conjunção coordenativa adversativa.

  Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

  São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim...

  Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

  Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

  São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

  Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   . 

  Gabarito: Letra E

• Gaba: E

  Mas ~> adversativo

  Embora ~> concessivo

  Portanto ~> conclusiva

  Além disso ~> aditiva

  Destarte ~> advérbio que transmite a noção de conclusão.

  Enem 2018: número de redações nota mil volta a crescer, além disso cai o número de notas zero

  Foram 4,1 milhões de redações corrigidas, mas somente 55 receberam pontuação máxima; outros 112.559 candidatos tiveram a dissertação zerada.

  Bons estudos!!

• Gabarito E

  Para responder essa questão com mais facilidade era só lembrar que quando têm conjunções adversativas , aquilo que vem depois é mais importante do que vem anteriormente como se estivesse ''excluindo'' a informação anterior, dando maior ênfase ao que será dito posteriormente. Já nas conjunções concessivas , as informações que estarão posteriormente não excluirá ou dará maior ênfase ao que foi dito anteriormente.

• Enem 2018: número de redações nota mil volta a crescer, e cai o número de notas zero

  preste atenção na ideia!

  o número d redações nota mil volta a crescer: isso é um dado positivo para a educação brasileira.

  cai o número de notas zero: isso é um dado positivo para a educação braileira.

  Repare que são duas notícias consideras boas! Portanto, não faria sentido colocarmos uma conjunção adversativas? Não é mesmo?

    Foram 4,1 milhões de redações corrigidas, e somente 55 receberam pontuação máxima

  Esperava-se que por uma quantidade tão grande tivessemos mais redações com notas altas. Percebe a relação de contraste?

Questão 3721738

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

TEXTO 2

    Apenas 55 alunos tiraram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018, de acordo com anúncio feito nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). No total, o Inep diz que corrigiu 4.122.423 provas de redação na aplicação regular do Enem, que aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro. Os dados, portanto, não incluem as provas do Enem PPL, aplicado para pessoas privadas de liberdade.

    Além do leve aumento no número de notas mil, o Enem 2018 teve uma grande queda no número de participantes tiveram a redação zerada. Segundo o Inep, "os principais motivos para nota zero no Enem 2018 foram: redações em branco (1,12%), fuga ao tema (0,77%) e cópia do texto motivador (0,36%)".

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

É correto afirmar que a tipologia predominante do texto 2 é

• A. argumentativa, pois o texto defende um ponto de vista.
• B. expositiva, pois o texto congrega informações e fatos sobre o Enem 2018.
• C. descritiva, pois o texto detalha e apresenta impressões pessoais sobre o Enem 2018.
• D. narrativa, pois o texto apresenta personagens, tempo e espaço bem definidos.
• E. injuntiva, pois o texto apresenta dicas sobre o Enem 2018.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Expositiva, pois o texto congrega informações e fatos sobre o Enem 2018.

• Arthur, no caso é somente expositiva. Se eu estiver errado me corrijam.

• Entendi que seria expositiva

• ô Artur, se fosse argumentativo seria a A, e pelo o que eu sei o gabarito foi a B. São duas coisas distintas, dissertativo argumentativo e dissertativo expositivo... argumentativo, o narrador através de argumentos tenta convencer o leitor. Ex: alunos foram mal no Enem, mas isso não é culpa do exame, e sim do governo por disponibilizar uma péssima educação a população. ou seja, ele ia criticar quem fosse mas ia defender o Enem. E pelo o que tinha no texto era somente o narrador falando do Enem e de alunos que foram mal na redação, mas de maneira alguma ele interferiu no texto, só deixou a opinião dele e saiu, por isso dissertativo expositivo!

  algum equívoco me corrigem!

• A tipologia expositiva tem como função principal INFORMAR. Quem escreve um texto expositivo tem como objetivo EXPLICAR um tema para o seu interlocutor. Usamos a tipologia expositiva para: esclarecer um conceito, apresentar um problema e soluções, analisar diferentes explicações e implicações sobre um fenômeno.

• injuntiva - exemplo receita de bolo.

• GABARITO: B

  A tipologia expositiva tem como função principal INFORMAR. Quem escreve um texto expositivo tem como objetivo EXPLICAR um tema para o seu interlocutor. Usamos a tipologia expositiva para: esclarecer um conceito, apresentar um problema e soluções, analisar diferentes explicações e implicações sobre um fenômeno.

• TIPOLOGIA TEXTUAL

  1) DISERTATIVO

  A) EXPOSITIVO - apresenta os fatos/caso (INFORMA)

  B) ARGUMENTATIVO - apresenta uma opnião + fatos, para convencer o leitor;

  2) NARRATIVO

  Conta uma história.

  3) DESCRITIVO

  Caracteriza;

  Uso de muito adjetivos.

  Usa as palavras para criar imagem de um objeto.

  4) INJUNTIVO

  Orientação; Receita

• A questão quer que indiquemos qual tipologia textual apresentada no texto.

  Reparem que o texto tem a função de nos emitir informações sobre o Enem 2018. Partindo desse conhecimento podemos resolver as alternativas. Vejamos:

  a) argumentativa, pois o texto defende um ponto de vista.

  Incorreta.  Essa tipologia utiliza o poder de convencimento para que o leitor tome uma determinada posição em relação ao tema. O tempo verbal mais usado é o presente do indicativo, pois aborda um assunto que faz parte do contexto comunicativo em que se situa o enunciador. A tipologia argumentativa faz uso de operadores argumentativos que possibilitam articular o texto com coerência e coesão. O texto não está tentando convencer nada, apenas expondo um fato.

  b) expositiva, pois o texto congrega informações e fatos sobre o Enem 2018.

  Correta. Este tipo de texto é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate. O texto faz isso perfeitamente, somente falando do Enem.

  c) descritiva, pois o texto detalha e apresenta impressões pessoais sobre o Enem 2018.

  Incorreta. A descrição, segundo Vilela e Koch, consiste na exposição das propriedades, qualidades e características de objetos, ambientes, ações ou estados (2001, p. 549). Ela possibilita ao leitor a visualização do objeto apresentado, que passa a ser concebido mentalmente, a partir de um processo linear de observação.A tipologia textual descritiva é construída de forma concreta e estática, sem progressão temporal. Segundo Marquesi, a primeira condição para saber descrever é saber olhar. Como se fosse falar de um quadro e suas qualidades.

  d) narrativa, pois o texto apresenta personagens, tempo e espaço bem definidos.

  Incorreta. A narração se caracteriza por relatar situações, fatos e acontecimentos, reais ou imaginários. Toda história mobiliza personagens, situados em um determinado tempo e lugar. Segundo Bronckart, a sequência narrativa é sustentada por um processo de intriga que consiste em selecionar e organizar os acontecimentos de modo a formar um todo, uma história ou ação completa, com início, meio e fim. O nosso texto não tem essas características apresentadas de um texto narrativo, o texto cita nomes, mas que nenhum deles se envolve no texto criando ação e participando dele.

  e) injuntiva, pois o texto apresenta dicas sobre o Enem 2018.

  Incorreta. A injunção, segundo Travaglia, tem por finalidade incitar à realização de uma situação, requerendo-a ensinando ou não como realizá-la. A tipologia textual injuntiva está presente em gêneros como as receitas, os manuais e as instruções de uso e montagem... O texto exposto não é como se fosse um manual.

  Referência bibliográfica:

  KÖCHE, Vanilda Salton/ BOFF. Odete Maria Benetti/ MARINELLO. Adiane Fogali Leitura e produção textual : gêneros textuais do argumentar e expor / – Petrópolis, RJ : Vozes, 2017.

  GABARITO: B

• Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

  essa parte do testo ajuda muito a identificar a tipologia.

• Mais um comentário errado desse Arthur Carvalho...

• Dissertativo-expositivo: quando o autor apenas transmite os saberes de uma comunidade (como em livros didáticos, enciclopédias etc), não colocando sua opinião sobre o assunto, mas apenas os dados objetivos.

• TIPOLOGIA TEXTUAL É DIFERENTE DE GÊNERO TEXTUAL, NÃO?!?

  Pelo menos o que aprendi assistindo algumas aulas aqui no próprio site é que há apenas 4 Tipos textuais: Narrativo, descritivo, dissertativo e injuntivo.

  Já os gêneros podem ser expositivos, argumentativos, contos, novelas, romances, bulas de remédio, receitas entre outros

  De qualquer forma daria pra acertar essa questão, mas acredito que tenha havido um erro técnico no seu comando, se discordarem, por favor justifiquem, estamos aqui para aprendermos juntos.

  BONS ESTUDOS!!!

• Resposta - B

  O texto expositivo tem por base argumentos mais OBJETIVOS;

  Características de um texto expositivo:

  • dados estatísticos;
  • opinião de autoridades;
  • citações;
  • analogias com o mundo acadêmico;
  • percentuais.

• É um texto do tipo dissertativo expositivo visto que apresenta dados e fatos sem defender um ponto de vista próprio de quem o escreveu.

Questão 3721741

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Fonemas e Letras; Fonologia

TEXTO 2

    Apenas 55 alunos tiraram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018, de acordo com anúncio feito nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). No total, o Inep diz que corrigiu 4.122.423 provas de redação na aplicação regular do Enem, que aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro. Os dados, portanto, não incluem as provas do Enem PPL, aplicado para pessoas privadas de liberdade.

    Além do leve aumento no número de notas mil, o Enem 2018 teve uma grande queda no número de participantes tiveram a redação zerada. Segundo o Inep, "os principais motivos para nota zero no Enem 2018 foram: redações em branco (1,12%), fuga ao tema (0,77%) e cópia do texto motivador (0,36%)".

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam a mesma quantidade de fonemas.

• A. Criancinhas, ambivalente, estudantil, murmúrios.
• B. Aumento, anúncio, ônibus, guerreiro, pessoas.
• C. Professor, português, sapiência, interesse.
• D. Regular, jangada, milhões, excesso.
• E. Carroça, apático, pássaro, amianto.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

   a) Criancinhas, ambivalente, estudantil, murmúrios → Ambas palavras possuem 9 fonemas, em azul (=dígrafo consonantal), somente em negrito (=dígrafo vocálico). Dígrafo é uma sequência de duas letras que forma um único som.

  • consonantais: gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs.

  Ex.: guerreiro, queda, chave, lhama, nhoque, arrastão, assado, descendente, cresça, excitado, exsudar.

  • vocálicos ou nasais: a, e, i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba (!)

  Ex.: campo, anta/empresa, entrada/imbatível, caindo/ombro, onda/umbigo, untar.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• questão que requer muita atenção!

• Só por curiosidade, alguém pode me explicar na palavra CRIANCINHAS, prevalece o CRIANCINHAS (dígrafo vocálico) ou CRIANCINHAS (dígrafo consonantal)?

• Fonema: Som

  É necessário saber a diferença entre fonema e letra.

  NUMA SITUAÇÃO NORMAL, O NÚMERO DE LETRAS COINCIDIRÁ COM O NÚMERO DE FONEMAS. No entanto...

  Ex(2 letras com 1 som).: ch  =  /x/ ;  nh  =  / nh / ;  lh  =  /lh/ ;  rr  =  /R/ ;  ss  =  /s/.

  Para responder melhor essa questão temos que conhecer os dígrafos (quando 2 letras representam 1 fonema)

  Os dígrafos podem ser:

  Consonantais: CH, LH, NH, RR, SS, SC, SÇ, XC, GU, QU

  Vocálicos: am/an, em/en, im/in, on/om/ um/un.

  FONE: Prof. José Maria | Direção Concursos

  Perceba o comando da questão:

  Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam a mesma quantidade de fonemas.

  Diferente da maioria das questões elaboradas pela AOCP sobre esse assunto, ela não pede a alternativa com o mesmo número de letras e fonemas.

  Logo:

  A) Criancinhas, ambivalente, estudantil, murmúrios. TODAS COM 9 FONEMAS CADA UMA.

  Se eu tiver errado me avisem, por favor!

• Escorreguei no "português" como uma "criancinha".

  Cuidado com o Por-tu-geis (9 fonemas no caso.. não 8 como as demais palavras)

• Vamos lá. Contagem das letras:

  Dígrafos: 2L= 1F= -1

  X= KS= 1L= 2F= -2

  H - Letra Etimológica - 1L= 0F= -1

  Não tem erro!

• Matéria chata, sempre erro isso.

• consonantais: gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs.

  vocálicos ou nasais: a, e, i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba

• Imagina ficar 4 horas fazendo uma prova e se deparar com essa questão...

• n° de fonemas= n° de letras - n° de dígrafos

  dígrafos consonantais: LH;CH;NH;SS;RR;SC;SÇ;XC;GU;QU.

  dígrafos vocálicos: am,an,em,en,im,in,om,on,um,un.

  atenção ao GU e QU só são dígrafos quando o som do "u" não aparece na palavra, por exemplo:português

  quando aparece o som do "u" é ditongo crescente.

  a)criancinhas ( 11L-2 D=9 FONEMAS) ambivalente (11L - 2=9 FONEMAS) estudantil (10 L-1d=9 fonemas) múrmurios( 9L-0d=9fonemas

  b)aumento (7 L- 1di=6 fonemas) anúncio (7L-1di=6fonemas) ônibus(6L-1di=5fonemas)

  c)professor(9L-1di=8 fonemas)português (9L-1di=8 fonemas) sapiência(9L-1dí=8 fonemas) interesse (9L-2di=7fonemas)

  d)regular (7 L-0di=7fonemas) jangada (7L-1di=6fonemas)

  e)carroça (7L-1dí=6 fonemas) apático (7L-0=7fonemas

• Questão braba essa. Mas só me derrubou na primeira!!

• A questão discorre sobre fonética e quer saber qual alternativa as 4 palavras possuem o mesmo número de FONEMAS. Vejamos o conceito:

  → Fonemas. As unidades sonoras que constituem uma palavra ao serem pronunciadas são chamadas de fonemas. Fonema é a menor unidade sonora das palavras. Podemos falar uma palavra com mais letras que fonema ou contrário.

  Ex: QUEIJO- Repare que não pronunciamos o U, assim a palavra tem 6 letras e 5 fonemas. Por outro lado, quando isso acontece estamos diante de um dígrafo, pois esse representa duas letras com som de uma.

  Os dígrafos contamos apenas uma letra.

  Sobre dígrafos e encontros consonantais:

  →Os dígrafos ocorrem quando duas letras são utilizadas para representar um único fonema. Existem dois tipos de dígrafos na Língua Portuguesa:

  ▪Dígrafos consonantais;   gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs..

  ▪Dígrafos vocálicos.  am, an; em, en; im, in; om, on e um, un.

  Cuidado para não confundir dígrafo com encontro consonantal

  No dígrafo, as duas letras ficam juntas, entretanto possuem o som de uma letra só. Já no encontro consonantal, duas consoantes ficam juntas, mas cada uma produz o seu próprio som.

  Sabendo o conceito iremos analisar cada alternativa. Analisemos:

  a) Criancinhas, ambivalente, estudantil, murmúrios.

  Cri- an- ci- nhas ( 11 letras e 9 fonemas).

  Am- bi- va-len- te ( 11 letras e 9 fonemas)

  Es- tu- dan- til ( 10 letras 9 fonemas)

  Mur- mú- rios ( 9 letras e 9 fonemas)

  Correta. Todas têm a mesma quantidade de fonemas (9).

  b) Aumento, anúncio, ônibus, guerreiro, pessoas.

  Au- men- to ( 7 letras e 6 fonemas)

  A- nún- cio ( 7 letras e 6 fonemas)

  Ô-ni- bus ( 6 letras e 6 fonemas)

  Guer- rei- ro ( 9 letras e 7 fonemas)

  Pes- soas. ( 7 letras e 6 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 6 fonemas e o restante com 7.

  c) Professor, português, sapiência, interesse.

  Pro- fes- sor ( 9 letras e 8 fonemas)

  Por- tu- guês ( 9 letras e 8 fonemas)

  Sa- pi- ên- cia ( 9 letras e 8 fonemas)

  In- te- res- se. ( 9 letras 7 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 7 fonemas e o restante com 8.

  d) Regular, jangada, milhões, excesso.

  Re- gu-lar (7 letras e 7 fonemas)

  Jan- ga- da ( 7 letras e 6 fonemas)

  Mi-lhões (7 letras e 6 fonemas)

  Ex- ces- so ( 7 letras e 6 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 7 fonemas e o restante com 6.

  e) Carroça, apático, pássaro, amianto.

  Car- ro- ça ( 7 letras e 6 fonemas)

  A- pá- ti- co ( 7 letras e 7 fonemas)

  Pas- sá- ro ( 7 letras e 6 fonemas)

  A- mi- an- to ( 7 letras e 6 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 7 fonemas e o restante com 6.

  GABARITO: A

• Eu errei essa , marquei a alternativa B mas na próxima eu acerto .

  a) Criancinhas, ambivalente, estudantil, murmúrios.

  Cri- an- ci- nhas ( 11 letras e 9 fonemas).

  Am- bi- va-len- te ( 11 letras e 9 fonemas)

  Es- tu- dan- til ( 10 letras 9 fonemas)

  Mur- mú- rios ( 9 letras e 9 fonemas)

  Correta. Todas têm a mesma quantidade de fonemas (9).

  b) Aumento, anúncio, ônibus, guerreiro, pessoas.

  Au- men- to ( 7 letras e 6 fonemas)

  A- nún- cio ( 7 letras e 6 fonemas)

  Ô-ni- bus ( 6 letras e 6 fonemas)

  Guer- rei- ro ( 9 letras e 7 fonemas)

  Pes- soas. ( 7 letras e 6 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 6 fonemas e o restante com 7.

  c) Professor, português, sapiência, interesse.

  Pro- fes- sor ( 9 letras e 8 fonemas)

  Por- tu- guês ( 9 letras e 8 fonemas)

  Sa- pi- ên- cia ( 9 letras e 8 fonemas)

  In- te- res- se. ( 9 letras 7 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 7 fonemas e o restante com 8.

  d) Regular, jangada, milhões, excesso.

  Re- gu-lar (7 letras e 7 fonemas)

  Jan- ga- da ( 7 letras e 6 fonemas)

  Mi-lhões (7 letras e 6 fonemas)

  Ex- ces- so ( 7 letras e 6 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 7 fonemas e o restante com 6.

  e) Carroça, apático, pássaro, amianto.

  Car- ro- ça ( 7 letras e 6 fonemas)

  A- pá- ti- co ( 7 letras e 7 fonemas)

  Pas- sá- ro ( 7 letras e 6 fonemas)

  A- mi- an- to ( 7 letras e 6 fonemas)

  Incorreta. Há uma palavras com 7 fonemas e o restante com 6.

  GABARITO: A

  (1)

  (0)

• Quem é acostumado com português do cespe, e pega uma banca dessas, parece que está estudando outra matéria.

• Pessoal, para resolver essa questão, basta eliminar as alternativas que contenham dígrafos -- conjunto de duas letras que representam um só som (nh, ch, rr, ss; em, en, am etc). Você consegue fazer isso lendo por cima, bem rápido.

  GABARITO: A

• Amo questões de fonemas. <3

• Criancinhas = 11L/ 9 fonemas

  ambivalente = 11L/ 9 fonemas

  estudantil = 10L/ 9 fonemas

  murmúrios. = 9Letras/ 9 fonemas

• Voando baixo em questões de concordância, regência, crase..

  Chego aqui e nem sei mais o que é um fonema. kkkkkkk

  vou voltar para as questões do cespe.

• Titia AOCP está esperando na PC PA.

• Dígrafos: conjunto de DUAS LETRAS que representam UM ÚNICO SOM.

    CONSONANTAIS: qu, gu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs.

    VOCÁLICOS OU NASAIS: a, e, i, o, u seguido e m ou n na mesma sílaba.

   

  Fonemas são os sons que representam cada uma das letras.

• DIGRAFO - LETRA = FONEMAS

  Algo que eu faço nesse tipo de questão é contar quantos dígrafos tem, depois quantas letras. Após isso, basta diminuir um valor pelo outro que da o numero de fonemas da palavra.

• Quem está acostumado com a parte de sintaxe , que nem eu, toma bomba nisso aí kkkkkkkkkkk...tipo de conteúdo que tem anotado no caderno, mas nunca nem vi sendo cobrado!

• A dica pra ganhar tempo é eliminar as alternativas em que existem palavras que não apresentam dígrafo.

• Questão gostosa cara, grande e gostosa.

• Só passar a faca nos dígrafos e chegamos na resposta

Questão 3721744

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

TEXTO 2

    Apenas 55 alunos tiraram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018, de acordo com anúncio feito nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). No total, o Inep diz que corrigiu 4.122.423 provas de redação na aplicação regular do Enem, que aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro. Os dados, portanto, não incluem as provas do Enem PPL, aplicado para pessoas privadas de liberdade.

    Além do leve aumento no número de notas mil, o Enem 2018 teve uma grande queda no número de participantes tiveram a redação zerada. Segundo o Inep, "os principais motivos para nota zero no Enem 2018 foram: redações em branco (1,12%), fuga ao tema (0,77%) e cópia do texto motivador (0,36%)".

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

As palavras “bocarra”, “amanhecer” e “obstáculo” são, respectivamente, formadas a partir dos seguintes processos de derivação:

• A. prefixal, sufixal e regressiva.
• B. prefixal, regressiva e sufixal.
• C. sufixal, prefixal e regressiva.
• D. sufixal, parassintética e prefixal.
• E. prefixal, imprópria e parassintética.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  ➥ “Bocarra” (=substantivo "boca" + acréscimo de sufixo formador de aumentativo "arra", derivação sufixal).

  ➥ “Amanhecer” (=temos uma derivação parassíntetica, a derivação parassintética ocorre quando há acréscimo simultâneo de prefixo e de sufixo a uma palavra primitiva (substantivo ou adjetivo), amanhecer (a + manhã + ecer)).

  ➥ “Obstáculo” (=temos uma derivação prefixal, acréscimo do prefixo -ob, ele marca negação, posição em frente).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Por quê "Amanhecer" é parassintética ? Se eu tirar o sufixo "ecer" a palavra ainda sobrevive na língua portuguesa ficando "Amanhã". Questão passiva a ser anulada.

• Respondendo ao questionamento da Eminente colega..

  Derivação prefixal e sufixal x parassintética

  Nessa ao retira um dos afixos ( sufixos ou prefixos ) a palavra inexiste na língua.

  Na prefixal e sufixal é o inverso..

  Avalie comigo : “amanhecer”

  Manhecer de modo algum possui existência na língua.

  Bons estudos!!!

• MATHEUS OLIVEIRA, VC É ZICA!!!
• Qual é a palavra original que recebeu prefixo pra virar "obstáculo"? "stáculo"? "táculo"? Nunca ouvi falar

• ob-, o-, os- (posição em frente, diante de, oposição = objeto, obstáculo, ofuscar, opor, ocupar, ostentar);

• ob-stáculo ???????

• - Nem sempre a retirada dos afixos revelará uma primitiva da Língua Portuguesa. Por ex: OBSTÁCULO Ela vem do Latim OBSTACULUM, “estorvo, empecilho, algo que impede, de OB–, “à frente”, mais STARE, “estar, ficar”. - Já AMANHECER se forma pela derivação parassintética, pois se retirarmos UM DOS AFIXOS (pefixo OU sufixo) a palavra não fará sentido. Ou seja, você pode retirar um afixo e fazer sentido, MAS se retirar o outro afixo, não fará. A MANHE CER (Se retirarmos o CER, ok. Mas se retirarmos o A, perde o sentido). - Já a derivação por Sufixo + Prefixo (que é diferente de derivação parassintética), a retirada de ambos os afixos não faz com que a palavra perca o sentido. Ex: IN FELIZ MENTE (se retirarmos ambos afixos, a palavra FELIZ permanece fazendo sentido)

• não entendi

• Deveria ter o comentário do professor.

• também não entendi o obstáculo estranho

• muitos procuram chifre em cabeça de cavalo...

  "BOCARRA" = prefixal (está claro): restam a alternativa "C" e "D"

  "AMANHECER" = não tem como ser prefixal!!!

  fim...

• Resposta D

  Derivação Sufixal, Prefixal e Parassintética EX: ENTARDECER Radical: Tarde

  Prefixal – afixo antes do radical

  Sufixal -afixo após o radical

  Parassintética - não é possível retirar os afixos (perde o sentido com a retirada).

  Ex: (Empobrecer) Empobre e pobrecer.

  FONTE: https://www.preparaenem.com/portugues/parassintese-ou-derivacao-prefixal-sufixal.htm

• Bom dia

  Segundo o site passeiweb.com o ob é um PREFIXO com origem no latim. ob-, o-, os- (posição em frente, diante de, oposição = objeto, obstáculo, ofuscar, opor, ocupar, ostentar);

  Fonte: 

• Gabarito: D

  Até agora não entendi de fato o porquê de ''obstáculo'' ser prefixal, masss

  Diferença entre parassintética e derivação prefixal e sufixal =

  1. Parassintética = TEM PREFIXO E SUFIXOU, TODAVIA, AO RETIRAR UM DELES A PALAVRA PERDE O SENTIDO, LOGO ELES SÃO DEPENDENTES.
  2. Derivação prefixal e sufixal = TEM PREFIXO E SUFIXO, MAS UM NÃO DEPENDE DO OUTRO. DESSE FORMA, AO RETIRAR O PREFIXO OU O SUFIXO O SENTIDO AINDA PERMANECERÁ.

• Acertei por causa do "obs..."

• ACERTEI POR SABER QUE A PALAVRA "AMANHECER" SE TRATA DE UMA PARASSÍNTESE..MASSSSSS........

  OBSTÁCULO FORMADO POR DERIVAÇÃO PREFIXAL FOI SURPREENDENTEMENTE NOVO PARA MIM.

• Amigos:

  ob-

  (prefixo latino ob-, diante de, em face de, contra)

  prefixo

  Exprime a noção de diante de, contra (ex.: obcônico).

  "ob-", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2021,  [consultado em 02-03-2021].

  Alternativa D CORRETA.

• Essa do prefixo na palavra obstáculo... não entendi

• Victor, acredito que a presente questão derive de conceitos da etimologia da palavra prefixo obst seguido do restante como um fator impeditivo que não seja 'grande ' kkk assim como versículo trecho de um verso fez sentido?

• A derivação parassintética ocorre quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma dependente, ou seja, os dois afixos não podem se separar, devendo ser usados ao mesmo tempo, pois sem um deles a palavra não se reveste de nenhum significado.

  amanhe > não existe

  manhecer > não existe

  amanhecer > OK

  Prefixos de origem latina

  ob-, o-: Posição em frente, oposição. Exemplos: obstruir, ofuscar, ocupar, obstáculo

  https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf7.php

• Para nível médio, pergunta extremamente bem elaborada: difícil.

Questão 3721747

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas; Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Orações subordinadas reduzidas; Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

TEXTO 2

    Apenas 55 alunos tiraram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018, de acordo com anúncio feito nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). No total, o Inep diz que corrigiu 4.122.423 provas de redação na aplicação regular do Enem, que aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro. Os dados, portanto, não incluem as provas do Enem PPL, aplicado para pessoas privadas de liberdade.

    Além do leve aumento no número de notas mil, o Enem 2018 teve uma grande queda no número de participantes tiveram a redação zerada. Segundo o Inep, "os principais motivos para nota zero no Enem 2018 foram: redações em branco (1,12%), fuga ao tema (0,77%) e cópia do texto motivador (0,36%)".

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

Assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Em “É importante informar todos os trabalhos dos quais participou.”, tem-se uma oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
• B. Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio.
• C. Em “Conquanto estivesse triste, não voltou atrás em sua decisão.”, tem-se uma oração subordinada adverbial concessiva.
• D. Em “Enviei os e-mails necessários quando voltei das minhas férias.”, tem-se uma oração subordinada adverbial temporal.
• E. Em “Eu só preciso de uma coisa: que a empresa de telefonia cancele o meu plano de dados.”, tem-se uma oração subordinada substantiva apositiva.

Gabarito: B

Comentários

• A questão solicita a alternativa incorreta.

  B)Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio. ⨠ Incorreto, temos uma oração subordinada adjetiva explicativa, pois está marcada por vírgulas.

  GABARITO. B

• ✅ Gabarito: B

  ✓ Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio.

  ➥ INCORRETO. Temos uma oração subordinada adjetiva explicativa (=vem entre pontuação).

  ☛ EXPLICATIVA (=ENTRE PONTUAÇÃO);

  ☛ RESTRITIVA (=SEM PONTUAÇÃO).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• GABARITO: LETRA B

  O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.

  Para facilitar: O esportista foi preso pela Polícia Federal.

  O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal. Oração subordinara adjetiva Explicativa, abraços.

  Demais corretas.

  "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

• Pessoal aí é gênio. Eu entendi foi nada, oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo do gerúndio adverbial do objeto voador não identificado. Minha nossa!

• Aposto- tem a função de resumir, enumerar distribuir ou explicar um outro termo tambem de valor substantivo.

  Eu só preciso de uma coisa: o aposto vai explicar o que precisa. ( que a empresa de telefonia cancele meu plano de dados)

• A ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA recebe esse nome, pois ela exerce funções sintáticas típicas de substantivos: sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal e aposto.

  DICA:

  Uma dica consagrada para identificar orações do tipo substantivas é substituí-las por uma forma pronominal substantiva. A mais comum substituição é pela forma demonstrativa ISTO. Essa é a substituição que vamos fazer em 99,999% dos casos.

  Se a oração subordinada substantiva exerce a função de sujeito, ela se chama SUBJETIVA

  Se exerce a função de objeto direto, ela se chama OBJETIVA DIRETA;

  Se exerce a função de objeto indireto, ela se chama OBJETIVA INDIRETA

  Se exerce a função de predicativo, ela se chama PREDICATIVA

  Se exerce a função de complemento nominal, ela se chamará COMPLETIVA NOMINAL;

  Se exerce função de aposto, ela se chama APOSITIVA.

  Fonte: Prof. José Maria | Direção Concursos

  ALTERNATIVA: B

• A questão aborda o assunto de período composto e concentra-se em orações subordinadas desenvolvidas e reduzidas.Queremos encontrar a questão que indica incorretamente a classificação da oração.

  Para resolver essa questão é de suma importância o candidato ter conhecimento sintático.

  Orações reduzidas são orações nas quais não há conectivo e o verbo se encontra na forma nominal. Podem ser classificados em três tipos infinitiva, particípio e gerúndio.

  Em questão dessa linhagem é importante logo de cara procurar algum conectivo, seja conjunção, pronome relativo conjunção integrante e o verbo em alguma das suas formas nominais citadas acima. Caso não encontre nenhum já fique desconfiado para assinalar uma oração reduzida.

  a) Em “É importante informar todos os trabalhos dos quais participou.”, tem-se uma oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.

  Correta. Não há conectivo e o verbo está na sua forma infinitiva. É importante isso,ou seja, o verbo "informar" está como sujeito da oração.

  ( Desenvolvida) É importante que informe todos os trabalhadores .

  b) Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio.

  Incorreta. Reparem que temos o pronome relativo "que" dando inicio a uma oração subordinada adjetiva explicativa ( com vírgulas). Logo não há o que falar de oração reduzida de particípio, pois temos conectivos e o verbo não está em sua forma de particípio.

  c) Em “Conquanto estivesse triste, não voltou atrás em sua decisão.”, tem-se uma oração subordinada adverbial concessiva.

  Correta. As orações concessivas  indicam uma concessão à ideia expressa pelo verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado. "Conquanto" é uma conjunção de concessão e por isso podemos ratificar o que a questão afirma. Ainda temos como outras conjunções de concessão: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

  d) Em “Enviei os e-mails necessários quando voltei das minhas férias.”, tem-se uma oração subordinada adverbial temporal.

  Correta. A conjunção "quando" faz com que a segunda oração estabeleça função temporal a primeira oração.

  e) Em “Eu só preciso de uma coisa: que a empresa de telefonia cancele o meu plano de dados.”, tem-se uma oração subordinada substantiva apositiva.

  Correta. A oração subordinada substantiva apositiva exerce a função de aposto, isto é, explica, esclarece um termo anterior (da oração principal). Reparem que está explicando "a coisa que a pessoa precisa".

  GABARITO B

• ExpliCativa = Com vírgula

  ReStritiva = Sem vírgula

• Entre virgulas é explicativo.

• A questão é sobre orações é que saber qual das alternativas apresenta a classificação INCORRETA. Vejamos:

  A) Em “É importante informar todos os trabalhos dos quais participou.”, tem-se uma oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.

  Certo. Em "É importante informar", temos uma o. sub. sub. subjetiva reduzida de infinitivo (terminação em "r")

  Oração subordinada substantiva subjetiva: funciona como sujeito do verbo da oração principal.

  Esqueminha:

  1) Verbo de ligação + predicativo + QUE

  Ex. 1) É preciso que você estude muito. (= É preciso ISSO / ISSO é preciso)

   .

  B) Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio.

  Errado. Em "que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos", temos uma o. sub. adj. explicativa.

  Oração subordinada adjetiva explicativa: É isolada por VÍRGULAS. Toma o termo a que se refere no seu sentido amplo, destacando sua característica principal ou esclarecendo melhor sua significação, à semelhança de um aposto.

  Ex.: O homem, que é mortal, tem problemas na vida. (todo homem é mortal e todo homem tem problemas na vida)

  Oração subordinada adjetiva restritiva: Não é isolada por vírgulas. Restringe o sentido do termo a que se refere.

  Ex.: Os celulares que são modernos custam caro. (somente os celulares que são modernos custam caro)

   .

  C) Em “Conquanto estivesse triste, não voltou atrás em sua decisão.”, tem-se uma oração subordinada adverbial concessiva.

  Certo. Em "Conquanto estivesse triste", temos uma o. sub. adv. concessiva.

  Oração subordinada adverbial concessiva: exprime ideia contrária ao fato expresso na oração principal. A concessão está diretamente ligada à ideia de contraste, de quebra de expectativa. É introduzida pelas conjunções embora, conquanto, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, apesar de que, malgrado...

  Ex.: Conquanto discordasse, aceitei as condições impostas pela direção.

   .

  D) Em “Enviei os e-mails necessários quando voltei das minhas férias.”, tem-se uma oração subordinada adverbial temporal.

  Certo. Em "quando voltei das minhas férias", temos uma o. sub. adv. temporal.

  Oração subordinada adverbial temporal: exprime ideia do tempo em que ocorre o fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções quando, enquanto, logo que, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

  Ex.: Quando todos saíam, eu estudava.

   .

  E) Em “Eu só preciso de uma coisa: que a empresa de telefonia cancele o meu plano de dados.”, tem-se uma oração subordinada substantiva apositiva.

  Certo. Em "que a empresa [...] plano de dados", temos uma o. sub. sub. apositiva.

  Oração subordinada substantiva apositiva: funciona como aposto de um termo da oração principal.

  Esqueminha: "DOIS PONTOS" + QUE ou SE

  Ex.: Algo me preocupa: que eu não saiba fazer a redação. (Algo me preocupa: ISSO)

   .

  Gabarito: Letra B

• QUEM PRECISA DE PROFESSOR NO QCONCURSO, QUANDO SE TEM O "JOÃO CORPES!"

  OBRIGADO PELA BELA AULA!

• A) CORRETO: Em “É importante informar todos os trabalhos dos quais participou.”, tem-se uma oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo. ➡ Observe que o verbo da oração principal está na terceira pessoa do singular e que a oração subordinada funciona sintaticamente como sujeito da principal. Ademais, essa oração subordinada apresenta o verbo na forma nominal de infinitivo e não é introduzida por preposição, logo, é reduzida.

  B) INCORRETO: Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva ➡ A oração é subordinada substantiva adjetiva explicativa, pois introduz uma explicação em relação ao substantivo “esportista”, está entre vírgula e estabelece uma relação de totalidade em relação ao objeto referido (esportista).

  C) CORRETO: Em “Conquanto estivesse triste, não voltou atrás em sua decisão.”, tem-se uma oração subordinada adverbial concessiva. ➡ A conjunção “conquanto” introduz ao período o sentido de concessão. Cuidado para não a confundir com “porquanto”, que explicativa.

  D) CORRETO: Em “Enviei os e-mails necessários quando voltei das minhas férias.”, tem-se uma oração subordinada adverbial temporal. ➡ Observe que a oração introduzida pela conjunção “quando” traduz sentido de tempo em relação à oração principal.

  E) Em “Eu só preciso de uma coisa: que a empresa de telefonia cancele o meu plano de dados.”, tem-se uma oração subordinada substantiva apositiva. ➡ A oração “que a empresa de telefonia cancele o meu plano de dados” introduz um aposto em relação à oração principal. 

• Já to com ranço de estudar pelo qc, vim nos comentário e ver Arthur e Mateus, sempre concordando com a banca. alguém me ensina a bloquear pra eu nao ver mais. Vou ter q migrar pro sistema de questões do estratégia! tomara q eles não estejam lá. VOU ME ENFORCAR

• Explicativas= Entre vírgulas

• ORAÇÃO COORDENADA possui independência sintática, pois todos os elementos que ela possui estão nela mesma.

  Pode ser sindética (com conectivo) ou assindética (sem conectivo)

  ORAÇÃO SUBORDINADA possui dependência sintática, pois um elemento sintático da oração principal está na oração subordinada.

  Esta oração pode ser:

  Oração subordinada substantiva: exerce função de complemento nominal, verbal, sujeito, predicativo, aposto. PODE SER SUBSTITUÍDA POR "ISSO"

  Oração subordinada substantiva apositiva: tem função de aposto. Sempre vem após dois pontos

  Oração subordinada substantiva subjetiva: exerce função de sujeito

  Oração subordinada adjetiva: exerce função de adjetivo, qualificando/caracterizando um termo da oração principal. Sempre vem introduzida por pronome relativo [QUE, QUEM, O QUAL, CUJO, ONDE].

  Oração subordinada adjetiva restritiva: sem vírgula

  Oração subordinada adjetiva explicativa: com vírgula

  Oração subordinada adverbial: exerce função de advérbio, ou seja, dá uma circunstância para a ação do verbo. Sempre vem introduzida por conectivo, e é o valor deste que classificará a oração.

  Oração subordinada adverbial temporal: QUANDO, ENQUANTO, ASSIM QUE, ANTES QUE, DEPOIS QUE

  Oração subordinada adverbial consecutiva = consequência: (TÃO, TAL, TANTO) QUE

  Oração subordinada adverbial concessiva = concessão: EMBORA, AINDA QUE, MESMO QUE.

  ERA PARA SER UMA ANOTAÇÃO INDIVIDUAL/PARTICULAR, MAS O QC NÃO CONSEGUE RESOLVER MEU PROBLEMA COM AS ANOTAÇÕES (NUNCA SALVAM). QUEM SABE AGORA NÃO DÃO JEITO NISSO NÉ?

• Eu consegui matar a questão pela informação de "reduzida de particípio", na oração subordinada "que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos", não há nenhuma verbo no particípio.

• Letra B

  É uma oração subordinada adjetiva explicativa, e não restritiva.

• ExpliCativa: com virgula

  ReStritiva: sem virgula

• pqp, INCORRETA LLLLLLLLLLLKKKKKKKKKKKKKKK

  PAI AMADO.

• que eliminou logo a B de cara por não ter lido o que a questão pediu a incorreta kk

• Meu Deus Raila Paraaaaaaaaaaaaaaaaa de Buraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

• O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.

  Para facilitar: O esportista foi preso pela Polícia Federal.

  O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal. Oração subordinara adjetiva Explicativa

• Eu ri alto do comentário do Erickson Cardoso. Obrigada, divertiu minha tarde. Hhahaah.

  (acertei essa :D)

• Nunca mais se confunda:

  CONquanto = CONcessiva.

• Letra B- Oração Subordinada Adjetiva Explicativa

• oração subordinada adjetiva explicativa

• Orações subordinadas adjetivas restritivas não têm vírgula. Gabarito B

• Restritiva = não isoladas por vírgulas

  Explicativas = isoladas por vírgulas

  Oração subordinada substantiva subjetiva = Substituíveis por ISSO

• Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio.

  B) Em “O esportista, que não apresentou nota fiscal dos seus equipamentos, foi preso pela Polícia Federal.”, tem-se uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio.

  comentário:

  • oração subordinada adjetiva explicativa= COM VÍRGULA.
  • oração subordinada adjetiva restritiva= SEM VÍRGULA.

Questão 3721750

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

TEXTO 2

    Apenas 55 alunos tiraram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018, de acordo com anúncio feito nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). No total, o Inep diz que corrigiu 4.122.423 provas de redação na aplicação regular do Enem, que aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro. Os dados, portanto, não incluem as provas do Enem PPL, aplicado para pessoas privadas de liberdade.

    Além do leve aumento no número de notas mil, o Enem 2018 teve uma grande queda no número de participantes tiveram a redação zerada. Segundo o Inep, "os principais motivos para nota zero no Enem 2018 foram: redações em branco (1,12%), fuga ao tema (0,77%) e cópia do texto motivador (0,36%)".

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal.

• A. Me explique isso de novo, por favor.
• B. Ele não tornou-se o homem que era por mero acidente.
• C. Calarei-me para sempre, nada de mais certo e seguro.
• D. Já perdi-me várias vezes pelos caminhos desta vida.
• E. Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

   a) Me explique isso de novo, por favor → INCORRETO. Não se pode começar frase com pronome oblíquo átono, o correto é a ênclise (=explique-me).
   b) Ele não tornou-se o homem que era por mero acidente → INCORRETO. Advérbio de negação "não" sendo fator de atração do pronome oblíquo átono, fator de próclise (=não se tornou). 
   c) Calarei-me para sempre, nada de mais certo e seguro → INCORRETO. O verbo "calar" está conuugado na 1ª pessoa do singular do futudo do presente do indicativo, o correto é a colocação em mesóclise (=calar-me-ei).
   d) Já perdi-me várias vezes pelos caminhos desta vida → INCORRETO. Advérbio de tempo "já" sendo fator de atração do pronome oblíquo átono, fator de próclise (=já me perdi). 
   e) Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet → CORRETO. Colocação pronominal correta em ênclise (=após o verbo). 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A posição do pronome oblíquo átono (me, te, se, lhe, vos, o[s], a[s], etc.) pode ser distintamente três: próclise (antes do verbo. p.ex. não se realiza trabalho voluntário), mesóclise (entre o radical e a desinência verbal, p.ex. realizar-se-á trabalho voluntário) e ênclise (após o verbo, p.ex. realiza-se trabalho voluntário). 

  a) Me explique isso de novo, por favor.

  Incorreto. Não se iniciam frases com pronomes oblíquos átonos. Correção: "Explique-me (...)";

  b) Ele não tornou-se o homem que era por mero acidente.

  Incorreto. O advérbio "não" reclama para perto de si o pronome "se". Correção: "Ele não se tornou (...)";

  c) Calarei-me para sempre, nada de mais certo e seguro.

  Incorreto. Há verbo no futuro do presente e o pronome "me" não pode encetar frases. Dessa forma, deve-se alojá-lo entre o radical e a desinência verbal: calar-me-ei. Correção: "Calar-me-ei para sempre (...)";

  d) Já perdi-me várias vezes pelos caminhos desta vida.

  Incorreto. O advérbio "já" reclama para perto de si o pronome "me". Correção: "Já me perdi (...)";

  e) Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet.

  Correto. O pronome "o" não pode encetar frases e o verbo, devendo aparecer enclítico. Transmuta-se em "no" devido a nasalização presente na forma verbal (-am).

  Letra E

• Sobre a letra C

  É proibido inserir pronome oblíquo átono após futuros (do presente e do pretérito) e particípio.

• Assertiva E

  Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet.

• Após futuros (do pretérito ou do presente) e particípio não se usa ênclise.

• A letra C sabia que estava errada por causa do Michel Temer

• Ótimo comentário explicativo do Sr. Shelking,

• Calarei-me para sempre, nada de mais certo e seguro -> trata-se de uma mesóclise, mas as mesóclises se desfazem quando ha fator de próclise, no caso não ha como encaixar uma próclise no inicio de frase e também não é permitido ênclise em frases futuras, seja ela presente, seja ela pretérito.

• GABARITO E

  C - Calar-me-ei para sempre, nada de mais certo e seguro.

  E - Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet.

• a) Não se inicia período com pronome oblíquo átono.

  b) Ele não se tornou... (NÂO é palavra atrativa). PRÓCLISE OBRIGATÓRIA!

  c) Calar-me-ei para... (só cabe MESÓCLISE devido ao verbo no futuro do presente),

  d) Já me perdi várias... ( já é advérbio, logo, é palavra atrativa). PRÓCLISE OBRIGATÓRIA!

  e)CORRETA- Verbo terminado em "M" seguido dos pronomes oblíquos átonos "O, A, OS, AS" se transformam em " NO, NA, NOS, NAS"... Temos aqui a ÊNCLISE!

  vlw, flw e atéee maisss...

• Calar-me-ei, óh digníssimo Guru!

• Em futuro usa-se mesóclise.

• mesóclise:

  usada quando o verbo estiver conjugado nos tempos futuro do presente ou futuro do pretérito

  1)   Te darei um presente (errado) (próclise)

  2)   Darei-te um presente (errado) (ênclise)

  3)   Dar-te-ei um presente (correto) (mesóclise)

  calar-me-ei

• c) calar-me-ei , letra E a correta.

• Me explique isso de novo, por favor. (Não pode ocorrer Próclise no início de frase - Explique-me)

  Ele não tornou-se o homem que era por mero acidente. (Termo negativo <Não> chama a próclise - Ele não se tornou)

  Calarei-me para sempre, nada de mais certo e seguro. (Futuro, deve usar Mesóclise - Calar-me-ei)

  Já perdi-me várias vezes pelos caminhos desta vida. (Advérbio <Já> chama a Próclise - Já me perdi)

  Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet. (Correto - Início da frase e não está no futuro, uso de Ênclise)

• A )Me explique isso de novo, por favor.(X) errado – Nunca se inicia a frase com pronome obliquo átono

  B )Ele não tornou-se o homem que era por mero acidente. (X) errado – palavra com sentido negativo é atrativo e antes do verbo é obrigatório devido ao advérbio de negação , próclise obrigatória . Ex: Ele não se tornou o homem que era por mero acidente.

  C )Calarei-me para sempre, nada de mais certo e seguro.(X) errado - Tem que usar mesóclise caso verbo se encontre no futuro. Ex : Calar-me-ei para sempre, nada de mais certo e seguro.

  D )Já perdi-me várias vezes pelos caminhos desta vida.(X) o advérbio “já” é um elemento atrativo.

  E )Humilharam-no e publicaram o vídeo desse confronto na internet. (X) certo

• Não se usa ênclise em verbos no particípio e futuro.

  Calar-me-ei

• Excelente questão!

• O pior assunto que existe de Português.

• Todo verbo que esteja no futuro do pretérito só cabe mesóclise. Lembre-se disso!

  Exemplo:

  Esforçaria-me ERRADO

  Esforçar-me-ia CERTO

  Incomodaria-se ERRADO

  Incomodar-se-ia CERTO

Questão 3721753

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

TEXTO 2

    Apenas 55 alunos tiraram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018, de acordo com anúncio feito nesta sexta-feira (18) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). No total, o Inep diz que corrigiu 4.122.423 provas de redação na aplicação regular do Enem, que aconteceu nos dias 4 e 11 de novembro. Os dados, portanto, não incluem as provas do Enem PPL, aplicado para pessoas privadas de liberdade.

    Além do leve aumento no número de notas mil, o Enem 2018 teve uma grande queda no número de participantes tiveram a redação zerada. Segundo o Inep, "os principais motivos para nota zero no Enem 2018 foram: redações em branco (1,12%), fuga ao tema (0,77%) e cópia do texto motivador (0,36%)".

Adaptado de:<https://g1.globo.com/educacao/enem/noticia/2019/01/18/enem-2018-numero-de-redacoes-nota-mil-volta-a-crescer-e-cai-o-numero-de-notas-zero.ghtml>. Acesso em: 22 jan. 2019.

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão ortograficamente corretas.

• A. Expandir, plebiscito, distorcer, detensão, fascínio.
• B. Miscigenação, catalizador, escoliose, querosene, transeunte.
• C. Xingar, excesso, disciplina, discrisão, nascer
• D. Mexer, deslize, eternizar, arquidiocese, chamariz.
• E. Conciliação, disciplina, espandir, incentivo, diferenciado.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

   a) Expandir, plebiscito, distorcer, detensão, fascínio → INCORRETO. "Detenção" é com -ç.
   b) Miscigenação, catalizador, escoliose, querosene, transeunte → INCORRETO. "Catalisador" é com -s. 
   c) Xingar, excesso, disciplina, discrisão, nascer → INCORRETO. "Discrição" é com -ç.
   d) Mexer, deslize, eternizar, arquidiocese, chamariz → CORRETO.
   e) Conciliação, disciplina, espandir, incentivo, diferenciado → INCORRETO. "Expandir" é com -x.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Odeio esse tipo de questao..ódio.

• Imagina ficar 4 horas fazendo uma prova e a última questão ser essa...

• A eterna decoreba do SER... errei!

• Usa-se "X" após grupo inicial ME: mexer, mexilhão, mexicano.

  Exceção: MECHA.

• mexer e MECHA MECHA MECHA

• a) DETENÇÃO

  b) CATALISADOR

  c) DISCRIÇÃO

  d) GABARITO

  e) EXPANDIR

• Expandir, plebiscito, distorcer, detensão, (detenção) fascínio.

  Miscigenação, catalizador, (catalisador) escoliose, querosene, transeunte.

  Xingar, excesso, disciplina, discrisão, (discrição) nascer

  Mexer, deslize, eternizar, arquidiocese chamariz

  Conciliação, disciplina, espandir, (expandir) Incentivo diferenciado.

• DICA PARA GRAFAR ORTOGRAFICAMENTE S PALAVRAS COM ''X''

  ME DIT EN

  ME - PALAVRAS INICIADAS COM (ME) = MEXILHÃO , MEXIRICA

  DIT - PALAVRAS ANTECEDIDAS POR DITONGO = CAIXA

  EN - PALAVRAS INICIADAS COM (EN)= ENXADA , ENXAME , ENXAQUECA , ENXURRADA

• a banca objetiva também cobra isso, é pra lascar o candidato mesmo kkkk é pra não acertar tudo na prova, porque quem vai ficar vendo ortografia oficial várias vezes ?

• Em 06/01/21 às 22:53, você respondeu a opção A.!Você errou!

  Em 20/12/20 às 20:04, você respondeu a opção A.!V ocê errou!

• Odeio ortografia

• CATALISADOR

  DETENÇÃO

  EXPANDIR

  DISCRIÇÃO

• 5 questões dessa na PCPA eu tomo no peidante

• discrição

• Aí é leitura do dia a dia mesmo! Esqueça regras ! Quando vejo esse tipo de questão ,reescrevo as palavras pra ver se vou me recordando

Questão 3721756

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 3

Água virtual e consumo consciente

    Qualquer processo produtivo utiliza água, mesmo que ela não faça parte do produto final. O total do líquido empregado, desde o início da produção até o artigo chegar ao ponto de venda, é o que chamamos de água virtual. Esse conceito ainda não é muito difundido entre a maior parte das pessoas e seu cálculo não faz parte do dia a dia. Quando falamos em economia de água, nós a relacionamos a banhos mais curtos ou a escovar os dentes com a torneira fechada. São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo e como eles podem afetar a disponibilidade de recursos hídricos.

    Peças empregadas na montagem de um computador, por exemplo, utilizam aproximadamente 31,5 mil litros de água. Os números envolvidos na produção de carne bovina também são altos: 15,5 mil litros de água podem ser usados na obtenção de um quilo do alimento. Para um quilo de carne de frango são consumidos 4,3 mil litros. Uma refeição simples, como uma xícara de café, um pão francês e uma fatia de queijo, exige quase 200 litros de água. Evitar o desperdício de alimentos e outros bens de consumo é uma das medidas para reduzir o gasto de água virtual.

Adaptado de:<https://www.revistaplaneta.com.br/agua-virtual-e-consumo-consciente/>. Acesso em: 19 jan. 2019.

De acordo com o texto, é correto afirmar que

• A. água virtual corresponde a toda água utilizada no processo produtivo de algo.
• B. os alimentos são os maiores responsáveis pelo aumento do consumo da água virtual.
• C. devemos parar de consumir alimentos e produtos que dispensam grande quantidade de água virtual em suas produções.
• D. a disponibilidade de recursos hídricos é mais afetada pelo consumo da água virtual do que pelo consumo de situações específicas.
• E. a economia de água em situações habituais, como escovar os dentes e tomar banho, está diretamente relacionada ao conceito de água virtual.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ➥ Segundo o texto: Qualquer processo produtivo utiliza água, mesmo que ela não faça parte do produto final. O total do líquido empregado, desde o início da produção até o artigo chegar ao ponto de venda, é o que chamamos de água virtual [...]. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• O total do líquido empregado, DESDE o início da produção ATÉ o artigo chegar ao ponto de venda, é o que chamamos de água virtual.

  Por que a alternativa "a" está correta então?

• Só eu fiquei chocada com as informações do texto? kkkk mds

• Eu adoro esse conceito!

• ➥ segundo o texto: Existem outra formas de desperdício de água, uma delas através do alimento.

  > "Tudo que e produzido leva junto uma parcela de água".

• Uma refeição simples, como uma xícara de café, um pão francês e uma fatia de queijo, exige quase 200 litros de água

  não sabia

  bom saber

• Não concordo com o gabarito, porque no início do texto há uma distinção no conceito de água em si e da água virtual.

• Qual o erro da D?

• "Uma refeição simples (...) exige quase 200 litros de água."

  Meu pai me mata se eu fizer isso (gasta 200L de água)

• [GABARITO: LETRA A]

  Água virtual corresponde a toda água utilizada no processo produtivo de algo.

  Qualquer processo produtivo utiliza água, mesmo que ela não faça parte do produto final. O total do líquido empregado, desde o início da produção até o artigo chegar ao ponto de venda, é o que chamamos de água virtual.

• aos discordantes do gabarito:. O total do líquido refere-se ao termo água que havia sido citado na oração anterior. para não repetir foi usado a locução: O Total do líquido empregado(água)

• Que texto interessante.

• Informações valiosas nesse texto!

• Aproveitando o texto: é um tremendo ato inútil de um ser humano não ser capaz de desligar a água ao escovar os dentes... por isso que têm coisas que devem ser expressas, já que o bom senso não impera na maioria das pessoas!

Questão 3721759

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

TEXTO 3

Água virtual e consumo consciente

    Qualquer processo produtivo utiliza água, mesmo que ela não faça parte do produto final. O total do líquido empregado, desde o início da produção até o artigo chegar ao ponto de venda, é o que chamamos de água virtual. Esse conceito ainda não é muito difundido entre a maior parte das pessoas e seu cálculo não faz parte do dia a dia. Quando falamos em economia de água, nós a relacionamos a banhos mais curtos ou a escovar os dentes com a torneira fechada. São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo e como eles podem afetar a disponibilidade de recursos hídricos.

    Peças empregadas na montagem de um computador, por exemplo, utilizam aproximadamente 31,5 mil litros de água. Os números envolvidos na produção de carne bovina também são altos: 15,5 mil litros de água podem ser usados na obtenção de um quilo do alimento. Para um quilo de carne de frango são consumidos 4,3 mil litros. Uma refeição simples, como uma xícara de café, um pão francês e uma fatia de queijo, exige quase 200 litros de água. Evitar o desperdício de alimentos e outros bens de consumo é uma das medidas para reduzir o gasto de água virtual.

Adaptado de:<https://www.revistaplaneta.com.br/agua-virtual-e-consumo-consciente/>. Acesso em: 19 jan. 2019.

No trecho “São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo [...]”, o “mas” empregado é uma conjunção

• A. coordenada aditiva, apresentando relação de soma.
• B. subordinada concessiva, introduzindo uma oposição.
• C. coordenada adversativa, apresentando relação de contraste.
• D. subordinada conformativa, introduzindo a ideia de igualdade.
• E. subordinada consecutiva, indicando consequência.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ “São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo [...]”.

  ➥ Não temos a correlação "não só... mas também", aqui o "mas" é uma conjunção coordenativa adversativa e dá início a uma oração coordenada sindética adversativa. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Quase marquei com aditiva, ainda bem que fui analisar corretamente o contexto

• Quase marquei como aditiva, ainda bem que fui analisar corretamente o contexto

• Caramba aquele grande ditado apressado come cru kkkk.

• A questão discorre sobre o valor que estabelece a conjunção "mas" dentro da oração.

  “São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo [...]”

  De saída é importante perceber que as orações são independentes, uma não precisa da outra sintaticamente, assim podendo ler uma sem precisar da outra. Portanto se pode afirmar que as orações são coordenadas. Após termos essa noção explanada acima, analisemos os itens a seguir:

  a) coordenada aditiva, apresentando relação de soma.

  Incorreta. Não faz soma de ideias, tanto isso é verdade que se tentar encaixar a conjunção aditiva "não somete" fica sem sentido. Vejamos:

  São atitudes que têm importância, não somente também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo. Ficou sem nenhum sentido, mas poderia encaixar qualquer uma outra de adversidade que ficaria legal. Lendo o restante do período também se percebe que não há ideia de soma.

  b) subordinada concessiva, introduzindo uma oposição.

  Incorreta. Não há oração coordenada concessiva.

  c) coordenada adversativa, apresentando relação de contraste.

  Correta. A oração apresenta um sentido de contraste indicando que se precisa ter importância, contudo também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais.

  d) subordinada conformativa, introduzindo a ideia de igualdade.

  Incorreta. Não há oração coordenada de conformidade.

  e) subordinada consecutiva, indicando consequência.

  Incorreta. Não há oração coordenada de consequência.

  GABARITO C

• GAB C

  coordenada adversativa----MAS,PORÉM,CONTUDO,TODAVIA

  MACETE--- GERALMENTE VEM DEPOIS DE UMA VIRGULA “São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível

• Algum colega poderia explicar qual foi a controvérsia das informações acrescentadas pelo 'mas' para justificar o valor adversativo?

  Levando em conta que existe a possibilidade do 'mas' ter valor aditivo por polissemia da conjunção (como considerei).

• Essa questão serve para provar que não basta "decorar" as conjunções, tem que buscar entender o sentido da frase.

  Alo você.. fiquem firmes !!!

• GABARITO: C

  Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo: Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

• Assertiva C

   “mas” empregado é uma conjunção = coordenada adversativa, apresentando relação de contraste.

• É só anotar as conjunções e praticar :)

• O que faz a pessoa se confundir é esse também. Kkk

• Pessoal, odeio gravar, mas conjunção e preposição, infelizmente, é necessário.

• Aditivas: dão a ideia de adição, acréscimo, como: e, nem, mas também, mas ainda, senão também, como também, bem como.

  ESSE GABARITO ESTÁ EQUIVOCADO.

• Gente não tem mistério pelo AMOR NÉ !!!!!

  MAIS=ADIÇÃO

  MAS=OPOSIÇÃO

  PRONTO SÓ ISSO

• Acho que é aditiva, pois vem acompanhada do "também": "mas também" dá ideia de adição.

• Nem todo “mas também” é aditivo. Tem que rever o termo anterior e posterior

• São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo. Não consegui enxergar ai um adversidade. SÃO ATITUDES IMPORTANTES MAS TAMBÉM É IMPRESCRITÍVEL.... ADIÇÃO

• Pelo contexto das orações, eu não percebi nenhum sentido de oposição para ser adversativa. As atitudes de economia de água são importantes e além disso, rever os outros hábitos gerais de uso da água. OU seja, não tem sentido de oposição, uma ideia conversa com a outra. Por isso marquei aditiva "mas também"

• Mesmo recorrendo ao texto associado, continuo achando que é aditiva...

• discordo do Gabarito - MAS TAMBÉM é Aditiva. não achei contradição nesta frase

• Gaba: C

  Já é a segunda questão dessa que vejo a banca cobrar e pude perceber que a conjunção "mas também" não é cobrada em sua literalidade aditiva, pois se assim fosse, deveria ser colocada a expressão "não só...mas também". Vejam abaixo:

  Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. Por exemplo:

  Ela não só dirigiu a pesquisa mas também escreveu o relatório.

  E como ficaria essa questão se suprimíssemos a expressão "também", já que essa é um advérbio de inclusão?

  “São atitudes que têm importância, mas é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo [...]” Ainda assim continuaria tendo sentido, não é mesmo?!

  Bons estudos!!

  fontes:

  Fernando Pestana. A Gramática para Concursos Públicos. 2ª ed. Ed. Método.

  www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf85.php

  www.todamateria.com.br/adverbio/

• depende do contexto geral do periodo.

• São atitudes que têm importância, mas também é imprescindível pensar nos nossos hábitos gerais de consumo [...]”, o “mas” empregado é uma conjunção.

  Podemos perceber que o "MAS" pode tranquilamente ser trocado por " No entanto; porém, contudo, todavia"; Dessa forma, o gabarito correto é a Letra C:coordenada adversativa, apresentando relação de contraste.

  Outro ponto importante é sempre analisar o contexto que se encontra o excerto solicitado.

• ótima questão, até que enfim

• MAS - Coordenada adversativa, apresentando relação de contraste

  Exemplos: ( mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia).

  Conjunções adversativas:

  Espero ter somado com o conhecimento de todos os colegas.

  2021 e o ano da posse, se Deus quiser.

• Já errei essa questão mais de três vezes, e continuarei errando, não vejo por que não pode ser aditiva, ainda mais dado o contexto do período anterior.

• Sim, também concordo que 'mas também' é aditiva. Porém, ao ler e analisar o contexto, tem-se uma Conjunção Coordenativa Adversativa - expressando ideia de contraste ou compensação.

• Pessoal, reestudei o assunto recentemente e é importante informar que estudar conjunções não é decorar a tabela das coordenadas e subordinadas, é preciso ver o o contexto delas na frase. Vejamos abaixo:

  Como você não apareceu, fui a cinema sozinha. (porque-causa)

  Você está fazendo tudo como combinamos? (conforme-conformidade)

  Ele é preconceituoso como os amigos são. (igual-comparação)

  Fonte: CONJUNÇÕES | Aula de Português para concursos, vestibulares, provas, ENEM. Canal: Português com Letícia.

• Quando o "mas" tem função de adição, ele não precisa ir precedido de vírgula.

• "Mas também" = "Por outro lado" (tem sentido de oposição, adversidade)

• cheiro de linguagem coloquial...

• UMA ADVERSATIVA QUE NÃO IMPEDE O RESULTADO DA ORAÇÃO ANTECEDENTE É UMA CONCESSIVA. GABARITO ESTRANHO.

• entendo que poderia ser aditiva, enfim errei e errarei mais algumas vezes

• "MAS TAMBÉM" é uma conjunção ADITIVA, porém a banca destacou apenas a palavra "MAS"

  talvez seja por isso que foi considerado o gabarito C - adversativo

  professora Adriana Figueiredo sempre fala que é para analisar SOMENTE o que for sublinhado/destacado.

  mas eu também errei a questão.

• Mas tambem traz aditivo, acredito que boa parte errou por ver a situação em que estava a frase

• É uma tremenda filha da putagem kkkkkkkkkkkkkk! A única hipótese que justifica não ser a letra A é que a banca referiu-se somente ao MAS...

  MAS- ADVERSATIVA;

  MAS TAMBÉM- ADITIVA.

  Como disse, leia o enunciado e veja o que ele quer...

  Qual o problema disso: É que aí vc marca a letra C e a banca poderia muito bem alegar que tinha que olhar o contexto, dando a A como correta!

  Difícil não reparar o contexto como um todo! Errei e erraria novamente!

• fácil ver o gabarito e achar uma justificativa.. isso é claramente aditiva.. ou tem dois gabaritos

• Adversativa na lata. Basta ler o texto. Culpa da banca não.

• Contraste é a QUEBRA DE EXPECTATIVA.

• É só se ligar na conjunção, a que tem essas duas finalide é o ""e""(pode ser adversativo ou aditivo).

• Pra mim esse gabarito está equivocado. Nem o contexto justifica.

Questão 3721762

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale a alternativa em que há emprego correto da crase.

• A. “Queremos todas às sextas-feiras livres este ano.”.
• B. “Continuo à contemplar tamanha beleza.”.
• C. “Eu só estou disponível das sete às dez horas.”
• D. “Após à apresentação de uma petição, o documento será liberado.”.
• E. “As vendas à prazo fazem parte da rotina de uma empresa.”.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

   a) “Queremos todas às sextas-feiras livres este ano.” → INCORRETO. Queremos alguma coisa (=verbo transitivo direto; ele não rege preposição, o correto é somente o uso do artigo definido "as"= as sextas-feiras). 
   b) “Continuo à contemplar tamanha beleza.” → INCORRETO. Crase incorreta antes de verbo.
   c) “Eu só estou disponível das sete às dez horas.” → CORRETO. Preposição "de" + artigo definido "as", para ocorrer o paralelismo sintática devemos ter a mesma coisa a seguir: preposição "a" + artigo definido "as"= às. Das sete às dez horas OU de sete a dez horas (=somente preposição). 
   d) “Após à apresentação de uma petição, o documento será liberado.” → INCORRETO. Já temos a preposição "após" presente, após ela não pode ocorrer crase.
   e) “As vendas à prazo fazem parte da rotina de uma empresa.” → INCORRETO. Temos uma locução adverbial de modo com base masculina, somente a preposição "a" deve ser usada (=a prazo). 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Das sete às dez horas (preposição mais artigo DE +A = DA)

  ou

  De sete a dez horas (somente preposição DE). 

• Analise comigo estes itens:

  A) Façamos a troca por uma palavras masculina..aparecendo "ao" = crase.

  “Queremos todas às sextas-feiras l

  Queremos todos os sábados.

  B) Não há crase diante de verbo.

  C) Usamos crase diante de números de horas.

  D) “Após à apresentação

  Não há crase após preposição

  E) “As vendas (O) prazo - Não há crase diante de palavras masculina.

• A questão é integralmente sobre a regra da crase e queremos a alternativa que está de acordo com a norma-padrão.

  a) “Queremos todas às sextas-feiras

  Incorreta. O verbo querer no sentido de desejar é transitivo direto e não faz exigência de preposição. Por isso não ocorre a crase.

  b) “Continuo à contemplar tamanha beleza.”.

  Incorreta. Não há crase antes de verbo.

  c)“Eu só estou disponível das sete às dez horas.”

  Correta. A crase ocorre pela simetria da construção de + a = das e com isso antes das horas para manter a mesma construção ocorre a+ a= à, ou seja, manteve a relação de preposição + artigo.

  d) “Após à apresentação de uma petição, o documento será liberado.”.

  Incorreta. Não há motivos para ocorrer a crase, visto que não a preposição "após" não rege outra preposição.

  e) “As vendas à prazo fazem parte da rotina de uma empresa.”.

  Incorreta. Locuções adjetivas, adverbiais, conjuntivas e prepositivas com núcleo feminino a crase ocorre porque a preposição que inicia tais locuções se funde com o artigo a que vem antes do núcleo feminino. Contudo quando for de base masculina como em "a prazo" não ocorre crase.

  GABARITO C

• Eu achei que a alternativa E) “As vendas à prazo fazem parte da rotina de uma empresa.”. estaria certa, pois, usa-se Constata-se o uso da crase se as locuções prepositivas à moda de, à maneira de apresentarem-se implícitas, mesmo diante de nomes masculinos.

  Agora fiquei confuso.

  Por favor, vamos chamar os professores.

• SEM EXPLICACAO DE PROFESSOR AS VEZES TORNA MAIS CONFUSO. A FALHA DO QC NAO TER COMENTARIO DO PROF EM TODAS AS QUESTOES

• GABARITO: C

  Cinco dicas simples sobre o uso da crase

  1. A crase deve ser empregada apenas diante de palavras femininas

  Ex: As amigas foram à confraternização de final de ano da empresa.

  2. Lembre-se de utilizar a crase em expressões que indiquem hora

  Ex: Às três horas começaremos a estudar.

  3. Antes de locuções adverbiais femininas que expressam ideia de tempo, lugar e modo

  Ex: Às vezes chegamos mais cedo à escola.

  4. A crase, na maioria das vezes, não ocorre antes de palavra masculina

  Ex: O pagamento das dívidas foi feito a prazo.

  5. Casos em que a crase é opcional:

  → Antes dos pronomes possessivos femininos minha, tua, nossa etc

  Ex: Eu devo satisfações à minha mãe ou Eu devo satisfações a minha mãe.

  → Antes de substantivos femininos próprios

  Ex: Carlos fez um pedido à Mariana ou Carlos fez um pedido a Mariana.

  Fonte:https://www.portugues.com.br/gramatica/cinco-dicas-simples-sobre-uso-crase.html

•  Diante de dias da semana, só ocorre crase se houver paralelismo.

  Exemplo: a loja estará aberta da (prep+artigo) segunda-feira à(prep+artigo) sexta-feira. (CRASE)

  OU A loja estará aberta de (prep) segunda-feira a(prep+artigo) sexta-feira. (CRASE PROIBIDA)

• ✅gabarito letra ''C''

• GABARITO: C

  EXEMPLO: DE 10 A 20 - ( DE ) - PREPOSIÇÃO/ (A) - PREPOSIÇÃO >>>..NÃO ADMITE CRASE

  DA 10 À 20 -(DA) - PREPOSIÇÃO + ARTIGO (A) / (A) + (A) PREPOSIÇÃO + ARTIGO >>>>>CRASE OBRIGATÓRIA

• Caso de paralelismo sintático se fosse o DE no lugar do DA não caberia crase

  Exemplo: Eu só estou disponível de sete as dez horas. Correto

  Gabarito C

  Eu só estou disponível das sete às dez horas. Correto

• Na indicação de horário, sempre usamos crase. As exceções são apenas para os casos em que as preposições "após, desde, entre, para" antecede as horas

• Casos PROIBIDOS do uso da Crase.

  →  Antes de palavra masculina. Ex: Viajou a serviço.

  →  Antes de verbo. Ex: Começou a redigir;

  →  A (singular) + palavra no plural. Ex: Presto favores a pessoas dignas.

  →  Antes de artigo indefinido (uma, um, uns, umas). Ex: Ofereceu o prêmio a uma funcionária dedicada.

  →  Entre palavras repetidas. Ex: Ela sangrava gota a gota.

  →  Entre pronomes (eu, tu, ele, ela, nós, vós, mim, comigo, contigo...) Ex: Referiam-se a você, a ela e a mim. 

• B I Z U =trocar a hora por ( ao meio dia) se der certo crase ok.

  “Eu só estou disponível das sete às dez horas.”

  “Eu só estou disponível das sete AO MEIO DIA.”

• B I Z U =trocar a hora por ( ao meio dia) se der certo crase ok.

• Regra do paralelismo.

• GABARITO: C

  A) “Queremos todas às sextas-feiras livres este ano.”.

  Troca "todas às sextas-feiras" por "todos os domingo", não surge a preposição "a" + o artigo "o" (ao), logo não há crase.

  B) “Continuo à contemplar tamanha beleza.”.

  Antes de verbo não há crase.

  C)“Eu só estou disponível das sete às dez horas.”

  Regra do paralelismo: de + as = das, então deverá haver a ocorrência de a + as = às.

  D) “Após à apresentação de uma petição, o documento será liberado.”.

  Após preposição não há crase, com exceção da preposição "até" em que a crase é opcional. Ex.: A aula foi até às 10 horas. / A aula foi até as 10 horas.

  E) “As vendas à prazo fazem parte da rotina de uma empresa.”.

  Em expressões adverbiais masculinas não há crase.

• Se fosse '' DE''... AS... não poderia ter crase!

  DA+ AS, crase há!

• Paralelismo sintático: deve-se dar tratamento igualitário às formas correlatas.

  • das ( preposição + artigo) / às ( preposição mais artigo).

• Minha contribuição.

  Crase: é a fusão de dois sons de a, em que um deles é obrigatoriamente o som da preposição a, o outro som pode ser o do artigo a, o do pronome demonstrativo a, (redução de aquela), ou o da primeira sílaba dos pronomes demonstrativos aquele, aquela (seus plurais) e aquilo.

  Ex.: Cheguei à escola bem cedo.

  Ex.: Limite-se àquilo que combinamos.

  Abraço!!!

Questão 3721765

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Nos termos da Lei nº 8.112/1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, assinale a alternativa que apresenta uma forma de provimento de cargo público.

• A. Supressão.
• B. Aproveitamento.
• C. Ascensão.
• D. Transferência.
• E. Deposição.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Mnemônico: 4 REis se Aproveitam de Nossa Promoção

  Lei 8112/90 – Art. 8°. São Formas de Provimento de cargo público. 

  RE = ReVersão (“V” de Velhinho – Aposentado por invalidez ou interesse da administração)

  RE = ReaDaptação (“D” de Doente – Investidura o servidor em outro cargo compatível com a limitação física que lhe tenha acometido por acidente ou qualquer outra circunstância)

  RE = Recondução (Retorno do servidor para o cargo que anteriormente ocupava)

  RE = Reintegração (Nova investidura do servidor em cargo após anulação de sua demissão)

  APROVEITAM = Aproveitamento

  NOssa = Nomeação

  PROMOÇÃO

• GABARITO: LETRA B

  Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

  I - nomeação;

  II - promoção;

  V - readaptação;

  VI - reversão;

  VII - aproveitamento;

  VIII - reintegração;

  IX - recondução.

  PANR4:

   

  Promoção

  Aproveitamento

  Nomeação;

  Readaptação;

  Reversão;

  Reintegração;

  Recondução.

  FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. e QC

• GAB: B

  Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

  I - nomeação;

  II - promoção;

  III - readaptação;

  IV- reversão;

  V - aproveitamento;

  VI - reintegração;

  VII - recondução.

• O famoso:

  Promoção

  Aproveitamento

  Nomeação

  R 4 - Readaptação; Recondução; Reintegração e Recondução.

• GABARITO: LETRA B

  Disposições Gerais

  Art. 8º São formas de provimento de cargo público:

  I - nomeação;

  II - promoção;

  III - readaptação;

  IV - reversão;

  V - aproveitamento;

  VI - reintegração;

  VII - recondução.

  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

• Só repostanto o comentário da nossa colega Bruna Tamara!

  Mnemônico: 4 REis se Aproveitam de Nossa Promoção

  Lei 8112/90 – Art. 8°. São Formas de Provimento de cargo público. 

  RE = ReVersão (“V” de Velhinho – Aposentado por invalidez ou interesse da administração)

  RE = ReaDaptação (“D” de Doente – Investidura o servidor em outro cargo compatível com a limitação física que lhe tenha acometido por acidente ou qualquer outra circunstância)

  RE = Recondução (Retorno do servidor para o cargo que anteriormente ocupava)

  RE = Reintegração (Nova investidura do servidor em cargo após anulação de sua demissão)

  APROVEITAM = Aproveitamento

  NOssa = Nomeação

  PROMOÇÃO

• Gente, não precisa postar mil vezes o mesmo mneumônico

  Gabarito: B

  Art. 30.  O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

• É exigido do candidato conhecimento acerca das formas de provimento de cargo público, sob o ângulo da Lei 8.112/90. Antes de adentrarmos no mérito da questão, o Mestre José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 641), conceitua provimento como “o fato administrativo que traduz o preenchimento de um cargo público”. Examinemos cada assertiva, à procura da única que menciona uma das formas de provimento de cargo público:

  Alternativa “a” incorreta. As formas de provimento de cargo público são catalogadas no art. 8º, da Lei 8.112/90, verbis: “Art. 8º São formas de provimento de cargo público: I - nomeação; II - promoção; V - readaptação; VI - reversão; VII - aproveitamento; VIII - reintegração; IX – recondução”. Como se observa da leitura do dispositivo, “supressão” não é legitimada como uma das formas de provimento.

  Alternativa “b” correta. Com base no art. 8º, VII, da Lei 8.112/90, o aproveitamento é uma das formas de provimento de cargo público.

  Alternativa “c” incorreta. A ascensão, antes prevista como forma de provimento no art. 8º, inciso III, da Lei 8.112/1990, foi expressamente revogada pela Lei 9.527/1997.

  Alternativa “d” incorreta. A transferência, antes prevista como uma das formas de provimento no art. 8º, inciso IV, da Lei 8.112/1990, foi expressamente revogada pela Lei 9.527/1997. Era uma forma de provimento derivado vertical. Todavia, foi declarada inconstitucional pelo STF, vez que constituía forma de provimento com afronta direta à exigência de ingresso por concurso público compatível com a complexidade do cargo a ser exercido. O Supremo, inclusive, editou uma súmula vinculante sobre o assunto: “SV 43-STF: é inconstitucional toda modalidade de provimento que propicie ao servidor investir-se, sem prévia aprovação em concurso público destinado ao seu provimento, em cargo que não integra a carreira na qual anteriormente investido”.

  Alternativa “e” incorreta. As formas de provimento de cargo público são elencadas no art. 8º, da Lei 8.112/90, não constando “deposição” no rol legal.

  GABARITO: B.

  Referência: CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 641.  

• Lembrei da música do Tio Evandro Guedes Letra B

• FORMAS DE PROVIMENTO DO CARGO PÚBLICO

  Esse macete visa a memorização de algumas das formas de provimento de cargo público:

  ReVersão = V de Velhinho, aposentado. É a volta do aposentado por invalidez ou pelo interesse da administração.

  ReaDaptação = D de Doente. A investidura do servidor em cargo compatível com uma limitação física que tenha sofrido (doença, acidente, etc).

  REINtegração = Lembre-se de REINvestidura. Uma nova investidura do servidor em seu cargo, após a invalidação de sua demissão.

  Recondução = volta: lembre-se que é a volta do servidor ao cargo que ocupava anteriormente ao atual.

  FONTE: GRAN CURSOS

• <https://www.youtube.com/watch?v=tUKifqtpHhg>

• Mnemônico: 4 REis se Aproveitam de Nossa Promoção

  Lei 8112/90 – Art. 8°. São Formas de Provimento de cargo público. 

  RE = ReVersão (“V” de Velhinho – Aposentado por invalidez ou interesse da administração)

  RE = ReaDaptação (“D” de Doente – Investidura o servidor em outro cargo compatível com a limitação física que lhe tenha acometido por acidente ou qualquer outra circunstância)

  RE = Recondução (Retorno do servidor para o cargo que anteriormente ocupava)

  RE = Reintegração (Nova investidura do servidor em cargo após anulação de sua demissão)

  APROVEITAM = Aproveitamento

  NOssa = Nomeação

  PROMOÇÃO

• REI REPARE NO RECO

  REI - Reintegração

  RE - Readaptação

  P - Promoção

  A - Aproveitamento

  RE - Reversão

  NO - Nomeação

  RECO - Recondução

• Essa banca é tão F* que na questão abaixo ela considerou "Ascensão" como forma de provimento...meu Deus, uma banca de M* dessa deveria ser proibida de realizar qualquer concurso público, ainda mais para cargo de Delegado, meu Deus, meu Deus....que Jesus nos ajude!!

  Ano: 2020 Banca:  Órgão:  Provas:  

  Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

  São formas de provimento de cargo público:

  I. Nomeação.

  II.Ascensão.

  III.Intervenção.

  IV.Indicação.

  Gab: A

• Mnemônico: 4 REis se Aproveitam de Nossa Promoção

  Lei 8112/90 – Art. 8°. São Formas de Provimento de cargo público. 

  RE = ReVersão (“V” de Velhinho – Aposentado por invalidez ou interesse da administração)

  RE = ReaDaptação (“D” de Doente – Investidura o servidor em outro cargo compatível com a limitação física que lhe tenha acometido por acidente ou qualquer outra circunstância)

  RE = Recondução (Retorno do servidor para o cargo que anteriormente ocupava)

  RE = Reintegração (Nova investidura do servidor em cargo após anulação de sua demissão)

  APROVEITAM = Aproveitamento

  NOssa = Nomeação

  PROMOÇÃO

• As formas de provimento dos cargos públicos, nos termos da Lei 8.112/90, encontram-se arroladas em seu art.
  
  "Art. 8^o  São formas de provimento de cargo público:
  
  I - nomeação;
  
  II - promoção;
  
  III - revogado;
  
  IV - revogado;
  
  V - readaptação;
  
  VI - reversão;
  
  VII - aproveitamento;
  
  VIII - reintegração;
  
  IX - recondução."
  
  Logo, dentre as opções lançadas pela Banca, a única acertada encontra-se na letra B, aproveitamento. Todas as demais não constituem formas de provimento contempladas na lei de regência da matéria, o que as torna equivocadas.
  
  
  Gabarito do professor: B
  
  

•  Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

         I - nomeação;

          II - promoção; Também forma de vacância               

          V - readaptação; Também forma de vacância

         VI - reversão;

         VII - aproveitamento;

         VIII - reintegração;

         IX - recondução.

  O Rato Roeu a Roupa do REI PAN

• A questão versa sobre provimento, dessa forma, iniciaremos abordando o conceito de provimento:

  PROVIMENTO: "é o ato administrativo por meio do qual há preenchimento de cargo público, é atribuir um cargo a uma determinada pessoa".

  A) SUPRESSÃO: NÃO EXISTE;

  B) APROVEITAMENTO: Garante ao servidor estável a possibilidade de retornar à atividade quando em

  disponibilidade e surgir uma vaga;

  C) ASCENSÃO: foi abolida do atual texto constitucional porque permitia o provimento do servidor público para um cargo de uma carreira diferente da sua, sem a prévia aprovação em concurso público. O Supremo Tribunal Federal, consolidando o entendimento, converteu a Súmula n.685 na Súmula Vinculante n. 43, que estabelece: “ É inconstitucional toda modalidade de provimento que propicie ao servidor investir-se, sem prévia aprovação em concurso público destinado ao seu provimento, em cargo que não integra a carreira na qual anteriormente investido”;

  D) TRANSFERÊNCIA: Extinta pela alteração introduzida pela Lei n. 9.527, de 10.12.1997, autorizava a passagem do

  servidor estável de cargo efetivo para outro de igual denominação, pertencente a quadro de pessoal diverso, de órgão ou instituição do mesmo Poder;

  E) DEPOSIÇÃO: NÃO EXISTE.

  ALTERNATIVA CORRETA: Letra B.

  Fonte: Direito administrativo / Fernanda Marinela. 11. ed. – São Paulo : Saraiva, 2017.

• Formas de provimento: nomeação, reintegração, recondução, promoção, readaptação, aproveitamente e reversão.

  Vacância: exoneração, demissão, falecimento, aposentadoria, promoção, readaptação, posse em outro cargo inacumulável.

• segundo a Lei 8112, somente a B

  segundo a doutrina a D também estaria correta.

• Gabarito aos não assinantes: Letra B.

  Atenção a comentários equivocados.

  A ascenção e aproveitamento foram revogados na lei 8112/0.

  O STF já havia se manifestado pela inconstitucionalidade dessas formas de provimento.

  Súmula vinculante n° 43: é inconstitucional toda modalidade de provimento que propicie ao servidor investir-se, sem prévia aprovação em concurso público destinado ao seu provimento, em cargo que não integra a carreira na qual anteriormente investido.

• Até hoje pra responder a essas questões lembro da musiquinha do Alfacon:

  "nomeação, promoção, readaptação

  reintegração e reversão

  Aproveitamento e recondução

  são... provimentos.. para cargo público.

  Exonerou, faleceu, demitiu, promoveu

  aposentou, readapto-ou...

  p.o.c são vacâncias"

  Fixa mesmo kkkkkkk

Questão 3721768

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Início e interessados no processo administrativo, delegação e avocação de competências; Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021

São legitimados(as) como interessados no processo administrativo:

• A. pessoas físicas ou jurídicas que iniciem no processo administrativo sem a titularidade de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação.
• B. aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que não possam ser afetados pela decisão a ser adotada.
• C. as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais e coletivos.
• D. as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.
• E. as associações, no que se refere a direitos ou interesses individuais.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  DOS INTERESSADOS

  Art. 9o São legitimados como interessados no processo administrativo:

  I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;

  II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser   adotada;

  III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

  IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

  Art. 10. São capazes, para fins de processo administrativo, os maiores de dezoito anos, ressalvada previsão especial em ato normativo próprio.

   LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

• GABARITO: LETRA D

  CAPÍTULO V

  DOS INTERESSADOS

  Art. 9 São legitimados como interessados no processo administrativo:

  I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;

  II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser    adotada;

  III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

  IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

  FONTE:  LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.  

• GABARITO: D

  Art. 9o São legitimados como interessados no processo administrativo:

  a) ERRADO: I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;

  b) ERRADO: II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser   adotada;

  c) ERRADO: III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

  d) CERTO: IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

  e) ERRADO: III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

• Resuminho que me ajuda:

  Quem são legitimados para participar de um processo?

  PF/PJ - titular do direito individual;

  Terceiros - que têm direitos que podem ser afetados;

  Organizações / associações representativas - direitos coletivos (um grupo de pessoas determinadas);

  Pessoas / associações legalmente constituídas - direitos difusos (pessoas indeterminadas).

  Espero ter ajudado!

• Questão trata dos legitimados como interessados no processo administrativo, no contexto da Lei 9.784/99. Examinemos alternativa por alternativa:

  Alternativa “a” incorreta. Ao contrário do aqui afirmado, nos termos do art. 9º, I, da Lei nº 9.784/99, as pessoas físicas ou jurídicas são legitimadas como interessados no processo administrativo quando o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação.

  Alternativa “b” incorreta. O equívoco aqui reside em se afirmar “não possam ser afetados pela decisão a ser adotada”, quando o art. 9º, II, da Lei nº 9.784/99, menciona justamente o contrário, verbis: “Art. 9º São legitimados como interessados no processo administrativo: (...) II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada”.

  Alternativa “c” incorreta. A legitimidade das organizações e associações representativas remete aos direitos e interesses coletivos, como se vê do teor do art. 9º, III, da Lei nº 9.784/99, que ora reproduzo, para maior comodidade do prezado leitor: “Art. 9º São legitimados como interessados no processo administrativo: (...) III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos”.

  Alternativa “d” correta. Com base legal no art. 9º, IV, da Lei nº 9.784/99, verbis: “Art. 9º São legitimados como interessados no processo administrativo: (...) IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos”.

  Alternativa “e” incorreta. O equívoco está em se afirmar “direitos ou interesses individuais”. Vejamos a integralidade do art. 9º, III, IV, da Lei nº 9.784/99, que a seguir replico: “Art. 9º São legitimados como interessados no processo administrativo: (...) III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos; IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos”.

  GABARITO: D.

• Complementando:

  Exemplo de um Direito Difuso: MEIO AMBIENTE. Direito de 3º Dimensão.

  É conhecido como um Direito Difuso pois os titulares dele é a coletividade.

  Gab letra D

• PF/PJ - INTERESSE INDIVIDUAL OU REPRESENTAÇÃO

  TERCEIROS - AFETEM DIRETA OU INDIRETAMENTE

  ASSOCIAÇÕES OU ORGANIZAÇÕES REPRESENTATIVAS - INTERESSE COLETIVO

  PESSOAS E ASSOCIAÇÕES LEGALMENTE CONSTITUIDAS - INTERESSES DIFUSOS

• A análise da presente questão demanda que seja aplicada a regra do art. 9º da Lei 9.784/99, que assim preceitua:
  
  "Art. 9^o São legitimados como interessados no processo administrativo:
  
  I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;
  
  II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada;
  
  III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;
  
  IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos."
  
  Da simples leitura deste rol, em cotejo com as opções lançadas pela Banca, percebe-se que a única correta encontra-se na letra D.
  
  Todas as demais divergem do figurino legal, o que as torna equivocadas.
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

• Pessoal, cuidado, pois a banca pode fazer você confundir o art. 9 com o art. 58:

  Art. 9. São legitimados como interessados no processo administrativo:

  I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;

  II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada;

  III - (MESMA COISA) as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

  IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

  Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:

  I - os titulares de direitos e interesses que forem parte no processo;

  II - aqueles cujos direitos ou interesses forem indiretamente afetados pela decisão recorrida;

  III - (O AR é COLETIVO) as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

  IV - (O CASS é DIFUSO) os cidadãos (cidadão é o indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um Estado) ou associações (associações são pessoas jurídicas de direito privado constituídas pela reunião de pessoas que buscam a concretização de fins lícitos e sem intuitos lucrativos, formando uma universitas personarum — corporação), quanto a direitos ou interesses difusos.

  Se o examinador estiver motivado, isso pode ser uma questão complicada.

  Bons estudos!

• O erro da C está em "individuais"

• Decorei assim:

  Organizações de AR coletivos.

  Organizações/Associações representativas em interesse coletivo.

Questão 3721771

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; Habeas Data

Com base na temática direitos e garantias fundamentais, assinale a alternativa correta.

• A. A lei penal não retroagirá, mesmo que para beneficiar o réu.
• B. A prática do racismo constitui crime afiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
• C. São a todos assegurados, dependendo do pagamento de taxas, o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder.
• D. Conceder-se-á habeas data: para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público.
• E. Será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  a) a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu

  b) a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

  c) são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

  a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

  b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;

  e) não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião

• GABARITO: D

  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  a) ERRADO: XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

  b) ERRADO: XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

  c) ERRADO: XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas: a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

  d) CERTO: LXXII - conceder-se-á habeas data: a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  e) ERRADO: LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião;

• Assertiva D

  Conceder-se-á habeas data: para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público.

• GABARITO: LETRA D

  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  LXXII - conceder-se-á habeas data:

  a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;

  FONTE: CF 1988

• LETRA A - A lei penal não retroagirá, mesmo que para beneficiar o réu.

  LETRA B - A prática do racismo constitui crime afiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.

  LETRA C - São a todos assegurados, dependendo do pagamento de taxas, o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder.

  LETRA D - Conceder-se-á habeas data: para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público.

  LETRA E - Será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

• A questão exige conhecimento acerca de direitos fundamentais e remédios constitucionais. Vejamos as alternativas:

  a) ERRADO. Há previsão constitucional de que a lei penal PODE RETROAGIR se for para beneficiar o réu. (art. 5º, XL, CF).

  [...] XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

  RETROAGIR: trata-se da possibilidade de lei nova recair sobre crime ocorrido anteriormente à validade dessa lei.

  b) ERRADO. A prática do racismo constitui crime INAFIANÇÁVEL, isto é, sobre o qual o não pode ser arbitrado fiança. (art. 5º, XLII, CF).

  [...] XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

  c)  ERRADO. O direito de petição NÃO depende do pagamento de taxas. Vejamos o art. 5º, XXXIV, a, CF:

  [...] XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas: [...]

  a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

  d) CORRETO. O habeas data tem como objetivo garantir ao impetrante (=autor) o conhecimento e/ou retificação de informações pessoais que estejam em registros ou dados de entes do Governo ou que tenham caráter público. Vejamos o art. 5º, LXXII, da CF:

  [...] LXXII - conceder-se-á habeas data: [...]

  a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo.

  e) ERRADO. Em nossa Constituição há previsão expressa de que NÃO pode ser extraditado estrangeiro por crime político ou de opinião, conforme art. 5º, LII:

  LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião;

  GABARITO: LETRA “D”

• QUEM MARCOU LETRA B, TA NA HORA DE LEVANTAR UM POUCO,MOLHAR O ROSTO,TOMAR UMA ÁGUA OU UM CAFÉ E VOLTAR DE NOVO RSRSRS...

  #NaoBriguemComABanca#

• Quem marcou B tmj !

  Li "inafiançável" .. cuidado com o cansaço pessoal.

• GABARITO: D

  Direito de petição e Direito de certidão: INDEPENDE do pagamento de taxas.

  Direito de petição : em defesa de direito e contra ilegalidades ou abuso de poder.

  Obtenção de certidões: defesa de direitos ou esclarecimentos de situações de interesse pessoal.

  -Quando solicita a certidão o cidadão já tem a informação. Logo, o que cabe é o mandado de segurança e não o Habeas Data.

• Olá, pessoal!
  
  A questão em tela cobra do candidato um conhecimento da letra seca da Constituição. Devendo então analisar as alternativas a fim de encontrar qual se encontra correta.
  
  Vejamos:
  
  a) art. 5º, inciso XL, a lei penal retroagirá somente para beneficiar o réu. (ERRADA);
  
  b) art. 5º, inciso XLII, a prática de racismo é crime inafiançável. (ERRADA);
  
  c) art. 5 inciso XXXIV, alínea "a", são assegurados o direito de petição independente ao pagamento de taxas. (ERRADA);
  
  e) art. 5º, inciso LII, não será concedida a extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião. (ERRADA);
  
  GABARITO LETRA D conforme art. 5º, inciso LXXII, alíneas a) e b).
  

• Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  LXXII - alínea; a, b

  Gab; D

• Demorei notar o erro da B kkkkkk

• GABARITO: D

  CRFB/1988 -  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  LXXII - conceder-se-á "habeas-data":

  a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  _________________________________

  Filipenses 4:13 "Tudo posso naquele que me fortalece!"

• a) a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu

  b) a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

  c) são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

  a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

  b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;

  e) não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião

• É possível o ajuizamento de habeas data contra entidades privadas, desde que as informações do interessado contidas em seus bancos de dados sejam destinadas ao conhecimento de terceiros, ou seja, públicas .

• Minha contribuição.

  CF/88

  Art. 5° LXVIII - conceder-se-á "habeas-corpus" sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;

  LXIX - conceder-se-á mandado de segurança para proteger direito líquido e certo, não amparado por "habeas-corpus" ou "habeas-data", quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público;

  LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por:

  a) partido político com representação no Congresso Nacional;

  b) organização sindical, entidade de classe ou associação legalmente constituída e em funcionamento há pelo menos um ano, em defesa dos interesses de seus membros ou associados;

  LXXI - conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania;

  LXXII - conceder-se-á "habeas-data":

  a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;

  LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência;

  LXXVII - são gratuitas as ações de "habeas-corpus" e "habeas-data", e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania. 

  Abraço!!!

• Marquei letra B e fui tomar um café kkkkk .

  Cuidado pessoal

• Minha contribuição.

  IMPRESCRITIBILIDADE: RAÇÃO!!! + INJÚRIA RACIAL (IMPRESCRITÍVEL E INAFIANÇÁVEL)

  -RACISMO;

  -AÇÃO DE GRUP. ARMADOS, CIVIS OU MILITARES, CONTRA A ORDEM CONSTITUCIONAL E O ESTADO DEMOCRÁTICO.

  ------------------------------------------------------------

  INAFIANÇABILIDADE: TOOOOODOOOSSS!!!!

  ------------------------------------------------------------

  VEDAÇÃO DE GRAÇA/ANISTIA E INDULTO: TTT+HEDIONDOS NÃO TEM GRAÇA!!!

  -TRÁFICO DE DROGAS;

  -TORTURA;

  -TERRORISMO;

  -CRIMES HEDIONDOS.

  OBS.: TTT SÃO EQUIPARADOS.

  Abraço!!!

• bisonhei nessa B" afff

Questão 3721774

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

No que se refere ao ato de improbidade administrativa que importa em enriquecimento ilícito, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.
• B. Perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado.
• C. Utilizar, em obra ou serviço público, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição da administração indireta, dentre outras, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades.
• D. Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público.
• E. Aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Lei 8429/92

  Art. 9° IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza,de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

• GABARITO: LETRA C

  Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

  IV - utilizar, em obra ou serviço PARTICULAR, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

  Art. 1° Os atos de improbidade praticados por qualquer agente público, servidor ou não, contra a administração direta, indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, de Território, de empresa incorporada ao patrimônio público ou de entidade para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com mais de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, serão punidos na forma desta lei.

  LETRA A - Art. 9° IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

  LETRA B - Art. 9° III - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado;

  LETRA D - Art. 9° VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

  LETRA E - Art. 9° VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

  FONTE:  LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.

• GABARITO: C

  Art. 9°. IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza,de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

• PEGADINHA.

• Essa foi "Pink Floyd"! Acertei, porém quase cai nessa bendita pegadinha da letra C.

• CAI!

  Banquinha que te pega pela falta de atenção...

• IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

• GABARITO: LETRA C

  A questão solicita a alternativa INCORRETA sobre os atos que importam enriquecimento ilícito!

  Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito

  Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

  III - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado;

  IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

  VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

  VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

  IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

  LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

• Gabarito C

  Enriquecimento ilícito nos remete a vantagem, lucro, de maneira ilícita.

  Além disso, a alternativa C não figura qualquer irregularidade (pegadinha)

• Para configurar a improbidade adm, o agente público tem que utilizar o bem público para fins particulares!

• Para responder a questão, é necessário o conhecimento da Lei nº 8429/92 – Lei de Improbidade Administrativa (LIA), em especial da modalidade de ato de improbidade administrativa que importa em enriquecimento ilícito. Tais atos estão elencados no art. 9º, da LIA, em rol exemplificativo.

  Analisando as alternativas, lembrando que é pedida a INCORRETA.

  Letra A: correta. “Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza” é ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, IX, da LIA.

  Letra B: correta. “Perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado” é ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, III, da LIA.

  Letra C: incorreta. A conduta narrada não traz ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito. A alternativa em muito se assemelha ao disposto no art. 9º, IV, da LIA, quando diz “utilizar, em obra ou serviço PARTICULAR (...)”. Diferentemente, a alternativa menciona “utilizar, em obra ou serviço PÚBLICO”, o que é plenamente legal.

  Letra D: correta. “Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público” é ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, VII, da LIA.

  Letra E: correta. “Aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade” é ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, VIII, da LIA.

  Gabarito: Letra C (a INCORRETA).

• Essa banca não testa conhecimento, mas sim a memória do candidato.

•  Que importa em enriquecimento ilícito, assinale a alternativa INCORRETA.

  ESSE É O X DA QUESTÃO

  AS DEMAIS ERAM enriquecimento ilícito

  ESSA NÃO, MAS NÃO EIXA DE SER IMPROBIDADE, BLZ

• IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

• Lasquei-me na pegadinha...

• Tenho q prestar atenção na pergunta !

• Que maldade kkkk

• Esse "público" apareceu depois que eu cliquei kkkkk

• ATENÇÃO AOS MÍNIMOS DETALHES! AOCP AS VEZES MUDA UMA PALAVRA

• trocadalho do carilho

• CAI GOSTOSO

  BEM GOSTOSINHO

• Ai como eu te amo FCC

• esse tipo de questão é o famoso tiro no pé do desatento e/ou do cara que já tá cansado e zarolho de tanto ler.

• A letra E é clássica em aparecer na parte de enriquecimento ilícito, pois ela meio que foge à regra. Essa daí acertei, mas tive que passar os olhos umas 4x pra captar o erro kkkkk

• IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

• Esse "publico" na alternativa C, saiu de onde? auhsuahsu

•  A

  Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza. CERTA

  B

  Perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado. CERTA

  C

  Utilizar, em obra ou serviço público (PARTICULAR), veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição da administração indireta, dentre outras, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades. ERRADA

  D

  Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público. CERTA

  E

  Aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade. CERTA

• Galera, vendo os comentários, percebi que ninguém se ateve a uma situação.

  A questão pergunta: desses itens abaixo qual é enriquecimento ilícito .... sendo a incorreta:

  Utilizar, em obra ou serviço público, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição da administração indireta, dentre outras, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades.

  Perceba que isso não é enriquecimento ilícito, mas sim prejuízo ao erário, ora, imagina o poder público pagar para a execução dos verbos acima. :S

  Todavia, sabemos que prejuízo ao erário é parte do gênero Ato de Improbidade.

• Cai. Que pegadinha! Errei por falta de atenção.

• ISSO É AOCP

  QUALQUER DETALHE, POR MENOR QUE SEJA, FAZ DIFERENÇA

• Utilizar,em obra PARTICULAR...

• Dica par a galera: estude com estimulantes e faça prova com calmantes. Assim, vc estuda rapidamente um grande conteúdo. Mas, no dia da prova, se vc usar estimulantes, vc fica paranoico que a galera está colando, vc lê tudo correndo e não capta detalhes, escorrega em casas de bananas....

Questão 3721777

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Considerando o Código de Ética dos servidores públicos, assinale a alternativa correta.

• A. É assegurado o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem.
• B. É vedado ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a esse Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão.
• C. É consentido usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa.
• D. É vedado retirar da repartição pública, mesmo que legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.
• E. É assentido apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Das Vedações ao Servidor Público

  XV - E vedado ao servidor público;

  c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

  CORRIGINDO AS DEMAIS ALTERNATIVAS:

  Das Vedações ao Servidor Público

  XV - É vedado ao servidor público;

  LETRA A: a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem; (NÃO É ASSEGURADO E SIM PROIBIDO).

  LETRA C: d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material; (NÃO É CONSENTIDO E SIM PROIBIDO).

  LETRA D: l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público; (É PERMITIDO, CONTATO QUE ESTEJA AUTORIZADO).

  LETRA E: n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente; (NÃO É ASSENTIDO E SIM PROIBIDO).

  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

• assentiu: aprovou

• Segundo o decreto 1171, todo servidor deve ser X-9, SEMPRE.

Questão 3721780

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos; Disposições Gerais na Administração Pública

No que tange à administração pública, assinale a alternativa correta.

• A. É vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.
• B. Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, não se estendendo aos estrangeiros.
• C. A proibição de acumular remuneração de cargos públicos não se estende a empregos e funções e abrange autarquias, fundações e empresas públicas.
• D. Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.
• E. O prazo de validade do concurso público será de até um ano, prorrogável uma vez, por igual período.

Gabarito: A

Comentários

• Vamos aos itens>

  A) A regra é a não cumulação ..

  São possíveis cumulações desde que haja compatibilidade de horários :

  ( Art.37, XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI):

  PROFESSOR + PROFESSOR

  PROFESSOR + TÉCNICO CIENTÍFICO

  a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas

  ATUALIZAÇÃO: antes da EC 101) apenas aos servidores civis eram alcançados por essa observação, Logo, em linhas gerais, os militares não poderiam acumular. hoje :

   militar com outro de professor.

  Na mesma linha, na área da saúde, será possível acumular um cargo de militar com outro da saúde com profissão regulamentada.

  Por fim, o problema maior ficou na redação do art. 37, XVI, “b”. Mas aqui podemos deduzir que a acumulação será de um cargo de militar com outro técnico ou científico.

  B) I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei; 

  C) XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público; 

  D) XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  E) III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

• GABARITO: LETRA A

  Art. 37. XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:               

  a) a de dois cargos de professor;               

  b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;               

  c) A DE DOIS CARGOS OU EMPREGOS PRIVATIVOS DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE, COM PROFISSÕES REGULAMENTADAS; 

  CORRIGINDO:

  LETRA B: Art. 37. I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;  

  LETRA C: Art. 37. I XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas,sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público; 

  LETRA D: XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário NÃO poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  LETRA E: III - o prazo de validade do concurso público será de ATÉ DOIS ANOS, prorrogável uma vez, por igual período;

  FONTE: CF 1988

   

• GABARITO: A

  a) CERTO: XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

  b) ERRADO: I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;  

  c) ERRADO: XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público; 

  d) ERRADO: XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  e) ERRADO: III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

• GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES.

  #ESTABILIDADESIM.

  #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  ''AQUELE QUE SE OMITIR , PODENDO FAZER , SERÁ CÚMPLICE DA BARBÁRIE.''

• peguei uma questão que incompleto era errado, agora é certo.

• Olá, pessoal! Temos aqui uma questão para análise de alternativas que pode ser resolvida com um conhecimento prévio da letra seca da Constituição, mais especificamente, sobre administração pública.
  
  Vejamos as alternativas:
  
  b) art. 37, inciso I, estende-se sim aos estrangeiros (ALTERNATIVA ERRADA);
  
  c) art. 37, inciso XVII, abrange-se, também, as autarquias, fundações e empresas públicas (ALTERNATIVA ERRADA);
  
  d) art. 37, inciso XII, na verdade os vencimentos do Poder Legislativo não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo (ALTERNATIVA ERRADA);
  
  e) art. 37, inciso III, o prazo é de 2 anos prorrogável uma vez por igual período ( ALTERNATIVA ERRADA);
  
  GABARITO LETRA A, conforme art. 37, inciso XVI:
  
  "XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI".
  

• A!!!

  é vedada a acumulação (regra)

  execeção:

  deve haver compatibilidade de horários primeiramente = essa é a condição fundamental para que haja acumulação!!!

  2 cargos de professor

  1 de professor + técnico ou científico (professor da universidade federal + técnico de informática da universidade estadual, por exemplo)

  2 cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas ( Psicóloga + dentista, por exemplo)

• Essa banca é contraditória, pois se ela quisesse entenderia como errada a letra A porquanto estar incompleta.

• Vale lembrar da Emenda Constitucional 101/2019 que estendeu aos militares estaduais as mesmas possibilidades de acúmulo aplicáveis aos servidores públicos civis.

• Por isso, que mais difícil q seja, não reclamo da FCC ou CEBRASPE... Agora AOCP, QUADRIX, tudo banca meia boca !!!!

• achei a alternativa A mto incompleta.

• GABARITO: A

  CRFB/1988 -  Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:     

  XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:   

  c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;       

  -__________________________

  Filipenses 4:13 "Tudo posso naquele que me fortalece!"

       

• a) CERTO: XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

  b) ERRADO: I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;  

  c) ERRADO: XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público; 

  d) ERRADO: XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  e) ERRADO: III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

• XVI - (...)

  a) a de dois cargos de professor ;

  b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico ;

  c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde , com profissões regulamentadas;

Questão 3721783

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Princípios Fundamentais da República

A República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, possuindo determinados fundamentos. Assinale a alternativa que apresenta todos os fundamentos corretos.

• A. Garantir o desenvolvimento nacional; soberania; reduzir as desigualdades sociais e regionais; dignidade da pessoa humana; e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
• B. Dignidade da pessoa humana; erradicar a pobreza e a marginalização; e valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
• C. Soberania; cidadania; dignidade da pessoa humana; valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e pluralismo político.
• D. Construir uma sociedade livre, justa e solidária; dignidade da pessoa humana; e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
• E. Garantir o desenvolvimento nacional; dignidade da pessoa humana; reduzir as desigualdades sociais e regionais; e pluralismo político e soberania.

Gabarito: C

Comentários

• BIZU: SOCIDIVAPLU

  S0BERANIA

  CIDANIA

  DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

  VALORES SOCIAIS DO TRABALHO E DA LIVRE INICIATIVA

  PLURALISMO POLÍTICO

  R: C

• GABARITO: C

  Fundamentos da República Federativa do Brasil – Art. 1º da CF/88

  Mnemônico: SoCiDiVaPlu

  So – soberania

  Ci – cidadania

  Di – dignidade da pessoa humana

  Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

  Plu – pluralismo político

• Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: (SO.CI.DI.VA.PLU) 

  I - a SOberania;

  II - a CIdadania;

  III - a DIgnidade da pessoa humana;

  IV - os VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  V - o PLUralismo político.

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: (CON.GA.ERRA.PRO)

  I - CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - GArantir o desenvolvimento nacional;

  III - ERRAdicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  Misturaram os fundamentos com os objetivos fundamentais nas alternativas erradas !

• Assertiva C

  Soberania; cidadania; dignidade da pessoa humana; valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e pluralismo político.

• A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre fundamentos da República.

  Análise das alternativas:

  Alternativa A - Incorreta. A alternativa mescla fundamentos e objetivos da República. Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

  Alternativa B - Incorreta. A alternativa mescla fundamentos e objetivos da República. Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

  Alternativa C - Correta! É o que dispõe o art. 1º da Constituição. Art. 1º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político".

  Alternativa D -Incorreta. A alternativa mescla fundamentos e objetivos da República. Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

  Gabarito:

  O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

• Os fundamentos são constituídos de palavras substantivas:

  a soberania,

  a cidadania,

  a dignidade da pessoa humana,

  os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa,

  o pluralismo político.

  Já os objetivos são constituídos de verbos no infinitivo:

  construir uma sociedade livre, justa e solidária,

  garantir o desenvolvimento nacional,

  erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais,

  promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• Olá, pessoal!
  
  A questão em tela cobra do candidato um conhecimento da letra seca da Constituição, devendo analisar as alternativas a fim de encontrar a correta.
  
  Deve-se ainda atentar ao fato de que os fundamentos da República Federativa do Brasil se encontra no art. 1º da Constituição. Vejamos:
  
  "Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:
  I - a soberania;
  II - a cidadania
  III - a dignidade da pessoa humana;
  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; 
  V - o pluralismo político. ".
  
  Podemos notar então que a alternativa que detém os fundamentos corretamente é o GABARITO LETRA C.
  
  

• O clássico

  SO- CI- DI- VA- PLU

• O famoso mnemônico: SO-CI-DI-VA-PLU

  SOBERANIA;

  CIDADANIA;

  DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA;

  VALORES SOCIAIS DO TRABALHO E DA LIVRE INICIATIVA;

  PLURALISMO POLÍTICO.

• Fundamento não é verbo, é o ponto de partida, ou o meio.

  Objetivos sim podem ser verbos, mas é bom ficar atendo com frases reescritas.

• Essa questão é muito comum nos concursos. Eles costumam misturar os fundamentos com os objetivos e os princípios internacionais.

• SO-CI-DI-VA-PLU

  S0BERANIA

  CIDANIA

  DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

  VALORES SOCIAIS DO TRABALHO E DA LIVRE INICIATIVA

  PLURALISMO POLÍTICO

• Oberver que os FUNDAMENTOS são formados por substantivos e podemos usar a mnemônica do SO-CI-DI-VA-PLU:

  SOberania

  CIdadania

  DIgnidade da pessoa humana

  VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

  PLUralismo politico.

  Gabarito: C

  QConcurso, COLOQUE MAIS OPÇÕES PARA FORMATAÇÃO DOS COMENTARIOS.

• Repare que o examinador colocou, na alternativa “c”, todos os fundamentos previstos no art. 1º, CF/88! Sendo assim, essa alternativa deverá ser assinalada, por ser a única que consagra todos os cinco incisos do art. 1°.

• OLHEM OS VERBOS , SAO TUDO OBJETIVOS FUNDAMENTAIS( VERBOS NO INFINITIVO ) !

  DA PRA EXCLUIR TODAS AS LETRAS .

  GABARITO LETRA C.

  SO CI DI VA PLU (FUNDAMENTOS )

• Boa prova para quem vai fazer delta da PCPA.

• FODD.

  Fundamentos:

  •  I - Soberania.
  • II - Cidadania.
  • III - Dignidade da pessoa Humana.
  • IV - Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
  • V - Pluralismo político.

  Objetivos Fundamentais.

  • I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;
  • II – garantir o desenvolvimento nacional;
  • III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;
  • IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras.

  Direitos fundamentais: VILPS

  • I - Vida.
  • II - Igualdade
  • III - liberdade
  • IV - Propriedade.
  • V - Segurança.

  Direitos Sociais.

  • I - Educação.
  • II - Saúde.
  • III - Alimentação.
  • IV - Trabalho.
  • V - Moradia.
  • VI - Transporte.
  • VII - Lazer.
  • VIII - Segurança.
  • IX - Previdência social.
  • X - Proteção a maternidade e à infância.
  • XI - Assistência aos desamparados.

• GABARITO: C

  CRFB/ 1988 -Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania;

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;       

  V - o pluralismo político.

  _____________________

  Filipenses 4:13 "Tudo posso naquele que me fortalece!"

• FUNDAMENTOS = SO CI DI VA PLU

• Fundamentos da República Federativa do Brasil – Art. 1º da CF/88

  Mnemônico: SoCiDiVaPlu

  So – soberania

  Ci – cidadania

  Di – dignidade da pessoa humana

  Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

  Plu – pluralismo político

• Minha contribuição.

  CF/88

  Art. 1° A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;           

  V - o pluralismo político.

  Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  Abraço!!!

• FUNDAMENTOS SO.CI.DI.VA.PLU .soberania .cidadania .dignidade da pessoa humana .valores sociais do trabalho e livre iniciativa .pluralismo político #PMGO

Questão 3721786

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Aplicando Pessoas; Controle e Avaliação

Sobre o Programa de Avaliação de Desempenho, assinale a alternativa correta.

• A. O Programa de Avaliação de Desempenho, como processo pedagógico, individual e participativo, abrangerá, de forma integrada, a avaliação das atividades individuais, inclusive as das chefias.
• B. O Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento terá como um de seus objetivos contribuir para o desenvolvimento do servidor, como profissional e cidadão.
• C. O resultado do Programa de Avaliação de Desempenho deverá, dentre outros, identificar e avaliar apenas o desempenho individual do servidor, consideradas as condições de trabalho.
• D. A aplicação do processo de avaliação de desempenho deverá ocorrer, no mínimo, duas vezes por ano, ou em etapas necessárias a compor a avaliação anual, de forma a atender à dinâmica de funcionamento da Instituição Federal de Ensino.
• E. Os instrumentos a serem utilizados para a avaliação de desempenho deverão ser estruturados com base nos princípios de subjetividade, legitimidade e publicidade.

Gabarito: B

Comentários

• Erro da A?

• QUESTÃO: Sobre o Programa de Avaliação de Desempenho

  ASSERTIVA CORRETA: O Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento...

  Lógica?

• O problema da letra A é quando menciona ATIVIDADES INDIVIDUAIS.

• GABARITO B. Questão confusa, pois o enunciado fala em AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO e a alternativa B contempla o PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO

• Olá Danilo, para entender podemos fazer a pergunta: todos aqueles que herdaram o gene causador da doença também herdaram o marcador polimorfico? olhando a figura percebemos que um não herdou, logo a detecção do polimorfismo tem uma falha, em alguns casos o descendente não tem esse marcador apesar de ter a doença.

  Então, detecção do polimorfismo NÃO indica a presença do gene da doença em 100% da descendência afetada.

• Em 20/02/21 às 17:50, você respondeu a opção A.

  !Você errou!

  Em 01/12/20 às 08:57, você respondeu a opção A.

  !Você errou!

  Continuo confiando em mim. Marquei B agora apenas para fazer essa questão sair do meu filtro de erros.

  Para uma banca séria, com o compromisso de avaliar o conhecimento dos candidatos, a letra B não pode ser a resposta para este enunciado.

• Que banca sebosa!

• Errei a questão, mas depois de fazer algumas pesquisas tentei identificar o possível erro da letra A.

  Tipos de Avaliação de Desempenho:

  • Por competência:

  técnica: modo que varia de acordo com o cargo e a função, mas a análise deve sempre estar fundamentada na atividade-fim da empresa (conhecimento específico em software, máquina, equipamento etc).

  • Por avaliação do líder:

  A equipe quem responderá a perguntas sobre a performance dos seus líderes.

  Concluindo: creio que os tipos de avaliações são diferentes, visto que a avaliação das atividades individuais é do tipo: AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIA TÉCNICA

  e a avaliação das chefias é do tipo: AVALIAÇÃO DO LÍDER

  Espero ter ajudado.

  Fonte:https://www.gupy.io/blog/avaliacao-de-desempenho

  PS: já que a banca cobra conceitos de internet, encontrei essa justificativa a mais plausível.

• AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO: é um processo de análise do desempenho de um individuo em função do contexto do trabalho. Ela serve para julgar o valor, as excelências e as capacidades de cada empregado, e sua contribuição para que a organização atinja seus objetivos.

  Então acredito que o erro a A seja em mencionar o chefe ( minha opinião )

  Fonte: Rodrigo Rennó

• Isso deve ser de alguma legislação específica..

• A) O Programa de Avaliação de Desempenho, como processo pedagógico, individual e participativo, abrangerá, de forma integrada, a avaliação das atividades individuais, inclusive as das chefias. (coletivo)

  B) O Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento terá como um de seus objetivos contribuir para o desenvolvimento do servidor, como profissional e cidadão.

  C) O resultado do Programa de Avaliação de Desempenho deverá, dentre outros, identificar e avaliar apenas o desempenho individual do servidor, consideradas as condições de trabalho. (coletivo e individual)

  D) A aplicação do processo de avaliação de desempenho deverá ocorrer, no mínimo, duas vezes por ano, ou em etapas necessárias a compor a avaliação anual, de forma a atender à dinâmica de funcionamento da Instituição Federal de Ensino. (uma vez)

  E) Os instrumentos a serem utilizados para a avaliação de desempenho deverão ser estruturados com base nos princípios de subjetividade, legitimidade e publicidade. (objetividade)

  Fonte: DECRETO Nº 5.825, DE 29 DE JUNHO DE 2006. Estabelece as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005.

Questão 3721789

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

São direitos sociais expressamente consignados na Constituição Federal vigente:

• A. iniciativa popular e saúde.
• B. alimentação e iniciativa popular.
• C. lazer e assistência aos desamparados.
• D. nacionalidade brasileira e previdência social.
• E. segurança e respeito.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C.

  DOS DIREITOS SOCIAIS

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  Fonte: CF/88.

• GABARITO: C

  Mnemônico Direitos Sociais: EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALÍ, ASSIS PRO SEG PRESO 

  EDU – EDUCAÇÃO

  MORA – MORADIA

  LÁ – LAZER

  SAÚ – SAÚDE

  TRABALHA – TRABALHO

  ALÍ – ALIMENTAÇÃO

  ASSIS – ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

  PRO – PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

  SEG – SEGURANÇA

  PRESO – PREVIDÊNCIA SOCIAL

• Assertiva C

  São direitos sociais expressamente consignados  lazer e assistência aos desamparados.

• Vai um Mnemônico: L E S S M A P P A T T (com dois "S", dois "P" e dois "T")

  Lazer

  Educação

  Saúde

  Moradia

  Alimentação

  Previdência social

  Proteção a maternidade e à infância

  Transporte

  Trabalho

• São direitos sociais expressamente consignados na Constituição Federal vigente: 

  letra a: iniciativa popular e saúde.

  letra b: alimentação e iniciativa popular.

  letra c: lazer e assistência aos desamparados. 

  letra d: nacionalidade brasileira e previdência social.

  letra e: segurança e respeito. 

• Conforme preceitua o art. 6º, CF/88, são direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. Nesse sentido, podemos assinalar a letra ‘c’ como correta.

• Capítulo II - Dos Direitos Sociais.

  Art 6º São direitos sociais:

  a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte (2015), o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. .

  Vale lembrar que os direitos sociais são normas de eficácia limitada (indireta, mediata): Pelo fato de dependerem de uma regulação futura (regulamentação), para que seja garantida sua eficácia. Sendo assim, elas não são autoaplicáveis.

  CESPE : As normas que tratam de direitos sociais são de eficácia limitada, ou seja, de aplicabilidade mediata, já que, para que se efetivem de maneira adequada, se devem cumprir exigências como prestações positivas por parte do Estado, gastos orçamentários e mediação do legislador. CERTA

• Mnemônico Direitos Sociais: EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALÍ, ASSIS PRO SEG TRANSPORTANDO PRESO 

  EDU – EDUCAÇÃO

  MORA – MORADIA

  LÁ – LAZER

  SAÚ – SAÚDE

  TRABALHA – TRABALHO

  ALÍ – ALIMENTAÇÃO

  ASSIS – ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

  PRO – PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

  SEG – SEGURANÇA

  TRANSPORTANDO - TRANSPORTE acrescentado pela EC 90/2015

  PRESO – PREVIDÊNCIA SOCIAL

  #complementando o comentário da colega Bruna Tamara.

• EDU MORA ALÍ, SAÚ TRABALHA LÁ, ASSIS "PRO-S-SEGU-E" "PRE-SO" NO TRANSPORTE. 

  Muito comum no Brasil ficarmos presos no transporte, por isso achei mais fácil decorar assim kkkkkkkkkkkkkk

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais, nos termos do art. 6º da Constituição Federal. Assim, vejamos o que este dispõe:

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.      

  A questão pede a alternativa CORRETA.

  a) ERRADO. Iniciativa popular NÃO consta como um direito social. Saúde consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  b) ERRADO. Iniciativa popular NÃO consta como um direito social. Alimentação consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  c) CORRETO. Lazer e assistência aos desamparados constam como direitos sociais, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  d) ERRADO. Nacionalidade brasileira NÃO consta como um direito social. Previdência social consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  e) ERRADO. Respeito NÃO consta como um direito social. Segurança consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  GABARITO: LETRA “C”

• Há quem use esse mnemônico: DILMA SEM PTT :)

• Olá, pessoal!
  
  A questão em tela pode ser resolvida diretamente com a letra seca da Constituição.
  
  Os direitos sociais se encontram no art. 6º da Constituição. Neste sentido, vejamos sua redação:
  
  "Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.".
  
  Analisando as alternativas, podemos concluir como gabarito a LETRA C.
  
  
  

• DILMAS SEM PTT

  Assist. aos Desamparados

  Proteção à Infância

  Lazer

  Moradia

  Alimentação

  Saúde

  Segurança

  Educação

  Proteção à Maternidd

  Prev social

  Trabalho

  Transporte

  Obs: o MAT(moradia/ alimentação/ transporte) foram adicionados depois. Nessa ordem

• Simplesmente não sei como as pessoas conseguem "aprender" com esses Mnemônicos doidos..

• VELHAS TPM

  Só decorar e correr para o abraço

• EDU TRANS MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALI, ASSIS PRO SEG PRESO

  EDUCAÇÃO

  TRANSPORTE

  MORADIA

  LASER

  SAÚDE

  TRABALHO

  ALIMENTAÇÃO

  ASSISTÊNCIA AO DESEMPARADO

  PROTEÇÃO A MATERNIDADE E A INFÂNCIA

  SEGURANÇA

  PREVIDÊNCIA SOCIAL

• D I L M A S E M P T T

• Pra galera parar com os mnemônicos ridículos e estudar um pouco:

  Iniciativa popular = trata-se de um direito POLÍTICO, junto com referendo e plebiscito, tudo que envolve o exercício da cidadania no governo de um Estado é DIREITO POLÍTICO. (já descarta A e B)

  Nacionalidade = a nacionalidade é uma categoria própria, positivada no Art. 12 da CF, onde ela vai dizer quem são os brasileiros natos e naturalizados, bem como os direitos inerentes a cada nacionalidade. (descarta D)

  Segurança = o direito à segurança trata-se de uma garantia fundamental, positivada no Art. 5º (lembrar das garantias fundamentais: direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade). LEMBRANDO: segurança na CF, não se trata de segurança pública e sim de segurança jurídica, que é um pilar do Estado democrático de Direito. (descarta E)

  Respeito = respeito apenas, não se trata de direito nenhum na CF, esse substantivo sempre vai estar acompanhado de algum complemento. Ex.: Art. 5º, XLIX - é assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral. (descarta E)

  Sobre a alternativa C: todos os direitos de segunda geração (aquela geração de constitucionalidade em que não mais se preocupa apenas com a liberdade, e sim com a isonomia entre as pessoas) estarão positivados nos Arts. 6, 7 e 8 da CF. Sendo os direitos sociais do Art. 6 garantidos a todos em solo brasileiro. E os outros direitos dizem respeito aos direitos trabalhistas e associação sindical.

  Tendo esse conhecimento em mente, você não precisa de mnemônico nenhum pra acertar questões de direitos constitucionais.

  Pelo contrário, esses mnemônicos vão te atrapalhar quando cair questões sobre matéria constitucional que não estejam positivados na CF (como AOCP adora cobrar, principalmente pra Polícia):

  Ano: 2014 Banca:  Órgão:  Prova: 

  Resolvi certo!

  Quanto ao Estado, à Política e à Cidadania, assinale a alternativa INCORRETA.

  A

  O Estado é composto pelos elementos materiais e pelo elemento formal.

  B

  São elementos materiais do Estado a população e o Território.

  C

  O sufrágio universal não deve encontrar guarida no Estado Democrático de Direito.

  D

  A soberania é característica do Estado.

  E

  A política relaciona-se com a cidade, com o cidadão e os modos de organização do espaço público e do convívio social.

  Nessa questão acima, se vocês lerem os comentários, geral se enrascou pra responder, pois confundiu a figura do estado ente da federação com o Estado soberano, isso acontece pois a galera quer decorar mnemônico ou mapinha mental e não se aprofunda no conhecimento da matéria constitucional.

• EDU MORA ALÍ, SAÚ TRABALHA LÁ, ASSIS "PRO-S-SEGU-E" "PRE-SO" NO TRANSPORTE.

• BIZU É LEMBRAR DAS DIMENSÕES/ GERAÇÕES DO DIREITO.

• Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  GAB C

Questão 3721792

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios; INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente da Tecnologia da Informação
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Princípios de Direito Constitucional Internacional; Princípios Fundamentais da República

Quanto aos princípios que regem a República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais, assinale a alternativa correta.

• A. Desigualdade entre os Estados.
• B. Dependência nacional.
• C. Intervenção.
• D. Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.
• E. Não concessão de asilo político.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  Princípios regentes das relações internacionais da República Federativa do Brasil – Art. 4º da CF/88

  Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

  A – autodeterminação dos povos

  In – independência nacional

  D – defesa da paz

  Não – não intervenção

  Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  Pre – prevalência dos direitos humanos

  I – igualdade entre os Estados

  Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo

  Co – concessão de asilo político

  S – solução pacífica dos conflitos

• Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: (CON.DE PRE.SO NÃO RE.IN.A, COOPERA.IGUAL) 

  I - INdependência nacional; (CORREÇÃO DA LETRA B)

  II - PREvalência dos direitos humanos;

  III - Autodeterminação dos povos;

  IV - NÃO-intervenção; (CORREÇÃO DA LETRA C)

  V - IGUALdade entre os Estados; (CORREÇÃO DA LETRA A)

  VI - DEfesa da paz;

  VII - SOlução pacífica dos conflitos;

  VIII - REpúdio ao Terrorismo e ao Racismo;

  IX - COOPERAção entre os povos para o progresso da humanidade; (GABARITO D)

  X - CONcessão de asilo político. (CORREÇÃO DA LETRA E)

• art 4º

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

• A) Desigualdade entre os Estados.

  B) InDependência nacional.

  C) Não Intervenção.

  D) Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.

  E) Não concessão de asilo político.

  Esquema de correção:

  Em Vermelho: o que está errado

  Em Azul: o que está faltando para estar certo.

  Gab letra D

• GABARITO: LETRA D

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  FONTE: CF 1988

• Princípios regentes das relações internacionais da República Federativa do Brasil – Art. 4º da CF/88

  Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

  A – autodeterminação dos povos

  In – independência nacional

  D – defesa da paz

  Não – não intervenção

  Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  Pre – prevalência dos direitos humanos

  I – igualdade entre os Estados

  Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo

  Co – concessão de asilo político

  S – solução pacífica dos conflitos

  GAB: D

• Assertiva D

  Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.

• Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: (A.IN.D.A .NÃO .CON.PRE.I .RE.COO.S)  

  I - INdependência nacional; (CORREÇÃO DA LETRA B)

  II - PREvalência dos direitos humanos;

  III - Autodeterminação dos povos;

  IV - NÃO-intervenção; (CORREÇÃO DA LETRA C)

  V - IGUALdade entre os Estados; (CORREÇÃO DA LETRA A)

  VI - DEfesa da paz;

  VII - SOlução pacífica dos conflitos;

  VIII - REpúdio ao Terrorismo e ao Racismo;

  IX - COOPERAção entre os povos para o progresso da humanidade; (GABARITO D)

  X - CONcessão de asilo político. (CORREÇÃO DA LETRA E)

  GAB: D

• Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  DECORE AUTO PISCINÃO

  defesa da paz;

  cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  autodeterminação dos povos;

  prevalência dos direitos humanos;

  independência nacional;

  solução pacífica dos conflitos;

  concessão de asilo político.

  igualdade entre os Estados;

  não-intervenção;

• A questão exige conhecimento acerca dos princípios que regem a República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais. Assim, vejamos o que traz a CF sobre o assunto:

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  Vejamos as questões comentadas:

  a) ERRADO. Ao contrário. O princípio que rege as relações internacionais é a IGUALDADE entre os Estados. (art. 4º, V, CF)  

  b) ERRADO. Ao contrário. O princípio que rege as relações internacionais é a INDEPENDÊNCIA nacional. (art. 4º, I, CF)

  c) ERRADO. Ao contrário. O princípio que rege as relações internacionais é a NÃO-INTERVENÇÃO. (art. 4º, IV, CF)

  d) CORRETO. A cooperação entre os povos para o progresso da humanidade é um dos princípios que rege as relações internacionais da República Federativa do Brasil. (art. 4º, IX, CF)

  e) ERRADO. Ao contrário. O princípio que rege as relações internacionais é a CONCESSÃO de asilo político. (art. 4º, X, CF). Vale ressaltar, ainda, que o asilo político é um PRINCÍPIO fundamental, e NÃO um DIREITO fundamental, de forma que NÃO existe direito líquido e certo ao asilo.

  GABARITO: LETRA “D”

• LETRA D

  ART 3° IX- COOPERAÇÃO ENTRE OS POVOS PARA O PROGRESSO DO POVO

• Olá, pessoal!
  
  A questão em tela é direta em sua resposta, cobrando do candidato um conhecimento direto da letra seca da Constituição.
  
  Deve-se saber que os princípios que regem a República Federativa do Brasil em suas relações internacionais se encontram no art. 4º da Constituição. Neste sentido, vejamos o inciso IX:
  
  "Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:
  
  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade"
  
  Com isso podemos concluir o GABARITO COMO LETRA D.
  
  

• GAB.: D

  Só pra fixar :p

  Art4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas suas relações internacionais pelos seguintes PRINCÌPIOS:

  I- INDEPENDÊNCIA nacional;

  II- prevalÊncia dos DIREITOS HUMANOS;

  III- AUTODETERMINAÇãO dos povos;

  IV- NãO-INTERVENÇão;

  V- IGUALDADE entre os Estados;

  VI- defesa da paz;

  VII- solução pacífica dos CONFLITOS;

  VIII- repúdio ao TERRORISMO e ao RACISMO;

  IX- COOPERAÇãO entre povos para o progresso da HUMANIDADE;

  X- concessão de ASILO POLÌTICO.

• Mnemônico: AINDA NÃO COMPREI RECOS

  • A – autodeterminação dos povos
  • In – independência nacional
  • D – defesa da paz
  • Não – não intervenção
  • Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade
  • Pre – prevalência dos direitos humanos
  • I – igualdade entre os Estados
  • Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo
  • Co – concessão de asilo político
  • S – solução pacífica dos conflitos

  QUEM CUIDA DE MIM NÃO DORME!!!

• A assertiva ‘d’ deve ser assinalada, visto que a República Federativa do Brasil contempla entre os princípios que a regem em suas relações internacionais o de “Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade” (art. 4º, IX, CF/88).

  Vejamos os erros das demais alternativas:

  - Letra ‘a’: a igualdade (e não a desigualdade) entre os Estados é que é princípio regente da República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais (art. 4º, V, CF/88).

  - Letra ‘b’: a independência (e não dependência) nacional é que é princípio regente da República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais (art. 4º, I, CF/88).

  - Letra ‘c’: a não-intervenção (e não a intervenção) é que é princípio regente da República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais (art. 4º, IV, CF/88).

  - Letra ‘e’: a concessão de asilo político é que é princípio regente da República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais (art. 4º, X, CF/88). 

• Gabarito''D''.

  A alternativa está em acordo com o que expõe o texto constitucional do artigo 4°, inciso IX da Constituição Federa de 1988 em sua literalidade. Veja:

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  Cooperar tem por conceito o atuar conjunto de duas ou mais pessoas para atingir uma finalidade comum, com benefícios para todas as partes envolvidas. O princípio da Cooperação Entre os Povos Para o Progresso da Humanidade guarda relação com o progresso da humanidade que se baseia no dever de solidariedade e auxílio entre as nações.

  Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

• CF, art. 4º - Princípios regentes das relações internacionais da República Federativa do Brasil

  Mnemônico: AInDa Não CooPreI ReCoS

   

  A – autodeterminação dos povos

  In – independência nacional

  D – defesa da paz

  Não – não intervenção

  Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  Pre – prevalência dos direitos humanos

  I – igualdade entre os Estados

  Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo

  Co – concessão de asilo político

  S – solução pacífica dos conflitos

• in, pre, auto, não, igual, defe, so, re, co, co

•  A

  Desigualdade entre os Estados. ERRADO. IGUALDADE ENTRE ESTADOS.

  B

  Dependência nacional. ERRADO. INDEPENDÊNCIA NACIONAL.

  C

  Intervenção. ERRADO. NÃO INTERVENÇÃO.

  D

  Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. CERTO.

  E

  Não concessão de asilo político. ERRADO. CONCEDE.

  ARTIGO 4 CF

  Ou você reclama e estuda, ou somente estuda. Qual é a sua escolha?

  Dedicação é a única opção!

• GABARITO: D

    CRFB/1988

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.

  ________________________

  Filipenses 4:13 "Tudo posso naquele que me fortalece!"

• Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

  A – autodeterminação dos povos

  In – independência nacional

  D – defesa da paz

  Não – não intervenção

  Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  Pre – prevalência dos direitos humanos

  I – igualdade entre os Estados

  Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo

  Co – concessão de asilo político

  S – solução pacífica dos conflitos

• Princípios regentes das relações internacionais da República Federativa do Brasil – Art. 4º da CF/88

  Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

  A – autodeterminação dos povos

  In – independência nacional

  D – defesa da paz

  Não – não intervenção

  Co – cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  Pre – prevalência dos direitos humanos

  I – igualdade entre os Estados

  Re – repúdio ao terrorismo e ao racismo

  Co – concessão de asilo político

  S – solução pacífica dos conflitos

• Minha contribuição.

  CF/88

  Art. 4° A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  Abraço!!!

Questão 3721798

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Extensão de Arquivo

Um reprodutor de mídia é um programa de computador que reproduz arquivos multimídia de um ou de diversos formatos, como: MP3, WMA, WAV, MPEG, DVDs etc. Além de músicas, ele é capaz de reproduzir, geralmente, vídeos no formato AVI, WMW, WMV e MPG. Das alternativas a seguir, qual é um exemplo de Software para reprodução de arquivos multimídia?

• A. VLC
• B. GIMP
• C. XAMP
• D. WORD
• E. CALC

Gabarito: A

Comentários

• gabarito VLC

  LETRA A

• O VLC media player é um software media player portátil gratuito e de código aberto, multiplataforma, e servidor de mídia de streaming desenvolvido pelo projeto VideoLAN.

  XAMPP é um pacote com os principais servidores de código aberto do mercado, incluindo FTP, banco de dados MySQL e Apache com suporte as linguagens PHP e Perl.

  GIMP é um programa de código aberto voltado principalmente para criação e edição de imagens raster, e em menor escala também para desenho vetorial.

  O Microsoft Word é um processador de texto

  Calc é o programa de planilhas 

• Complementando

  O VLC media player é um dos melhores reprodutores de multimídia do mercado gratuito, ele sempre figura todo ano entre os melhores reprodutores de vídeo, além de ter muitas opções de configuração.

• O VLC Media player é um programa como o Windows Media Player, o tocador do Windows. No geral, eles reproduzem músicas, gravações, vídeos, filmes e outros arquivos multimídia no seu computador. Essa comparação até deixa alguns usuários na dúvida sobre qual player usar

  Gab- A

• O VLC Media player é um programa como o Windows Media Player, o tocador do Windows. No geral, eles reproduzem músicas, gravações, vídeos, filmes e outros arquivos multimídia no seu computador. Essa comparação até deixa alguns usuários na dúvida sobre qual player usar.

  Gab - A

• O VLC é um reprodutor multimídia livre, de código aberto, multi-plataforma, e um arcabouço que reproduz a maioria dos arquivos de mídia, bem como DVD, CD de áudio, VCD e vários protocolos de fluxo de rede.

   Reproduz tudo - Arquivos, Discos, Câmeras, Dispositivos e Fluxos de Rede.

  Reproduz a maioria dos codificadores, sem a necessidade de um pacote de codificadores. - MPEG-2, MPEG-4, H.264, MKV, WebM, WMV, MP3...

  Executa em todas as plataformas - Windows, Linux, Mac OS X, Unix, iOS, Android

  Totalmente Gratuito - livre de vírus, propagandas e sem rastreamento de dados do usuário.

• Bom para escutar lei !

• O VLC é um reprodutor multimídia livre, de código aberto, multi-plataforma, e um arcabouço que reproduz a maioria dos arquivos de mídia, bem como DVD, CD de áudio, VCD e vários protocolos de fluxo de rede.

  Gabarito: A

• Eu acertei por eliminação. Pois faz tanto tempo que não uso mais esse tipo de software que nem lembrava mais da existência do VLC. E olha que já o utilizei.

• VLC é aquele que tem o desenho de um cone laranjado como ícone.

• Quase não acertava e olhe que já usei rsrs. Geração spotify e Deezer dá nisso kkkkk

• essa é pra quem é old, kkkkk. Geração spotify não sabe nem o que está acontecendo...

• AINDA USO

• GIMP é um programa de código aberto voltado principalmente para criação e edição de imagens raster, e em menor escala também para desenho vetorial;

  XAMPP é um pacote com os principais servidores de código aberto do mercado, incluindo FTP, banco de dados MySQL e Apache com suporte as linguagens PHP e Perl.

• VLC, usei muito essa mizera para assistir Dragon Ball quando baixava da internet. Bons tempos!

  mizera = formalmente, miséria

  Anacoluto

  O anacoluto é a mudança repentina na estrutura da frase.

  Exemplo: Eu, parece que estou ficando zonzo. (Parece que eu estou ficando zonzo.)

  https://www.todamateria.com.br/figuras-de-linguagem/

• MPEG

  Um arquivo MPEG é um arquivo digital contendo vídeo e áudio digitais codificados seguindo determinados padrões de compressão e armazenados em um dado formato específico. O comitê ISO especifica separadamente o tratamento de áudio e de vídeo, permitindo streams sem áudio, por exemplo.

  https://pt.wikipedia.org/wiki/RealPlayer

   O que é o arquivo WMW?

  A extensão do arquivo WMW está associada ao Likno Web Modal Windows Builder, uma interface jQuery (GUI) para a criação de janelas / diálogos pop-up de javascript cheios de recursos e estilos para páginas da web.

  O arquivo WMW armazena algum tipo de dado usado pelo Likno Web Modal Windows Builder.

  https://arquivos.org/extensao/wmw

• vlc meu favorito

Questão 3721801

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Extensão de Arquivo; Microsoft Excel; Microsoft Powerpoint; Microsoft Word; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No Ambiente Operacional Windows e Microsoft Office, todo tipo de arquivo tem sua extensão, o que possibilita a diferenciação entre os milhões de arquivos existentes em cada máquina. Relacione as colunas associando cada extensão ao seu respectivo aplicativo do Microsoft Office e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. .xlsx

2. .docx

3. .pptx

( ) Word.

( ) Excel.

( ) Power Point

• A. 1 – 2 – 3.
• B. 3 – 2 – 1.
• C. 2 – 1 – 3.
• D. 3 – 1 – 2.
• E. 1 – 3 – 2.

Gabarito: C

Comentários

• Tabela que ajuda .

  LIBRE OFFICE :

  WRITER > texto(odt)

  CALC> planilha eletrônica (ods)

  IMPRESS> apresentação (odp)

  BASE> banco de dados

  MATH> formulas

  DRAW>desenhos (odg)

  MICROSOFT OFFICE:

  WORD> doc,docx

  EXCEL>xls,xlsx

  POWER POINT>ppt,pptx

  ACESS> base

  PUBLISHER>draw.

• E se fosse modelo? Seria outra historinha

  PADRÃO

  EXCEL XLSX

  POWER POINT PPTX

  WORD DOCX

  Modelo

  word- dotx

  Power point-potx

  Excel-xltx

  GABARITO C

  BONS ESTUDOS !!

• Assertiva C

  2 – 1 – 3.

• 1. .xlsx

  2. .docx

  3. .pptx

  DOCUMENTOS ( 2) Word.

  XlsX ( 1) Excel.

  PPtx (3 ) Power Point

• essa foi pra não zerar kkkkk

• MICROSOFT X LIBRE

  doc            odt

  xls             ods

  ppt            odp

• W R I T E R: O D T

• (ler em inglês)

  XL = EXCEL / XLS

  PPT = POWER POINT

  DOC = WORD (inferir que doc vem de documento/texto)

• Ah se cai uma dessas na minha prova!

• Justamente, essa foi pra não zerar a prova kkk

• SÓ LEMBRANDO QUE ESSES APLICATIVOS PODEM SALVAR EM DIVERSAS OUTRAS EXTENSÕES!

• Essa foi pra não zerar

• MICROSOFT OFFICE

  # WORD = DOCUMENTO (.DOCX)

  # EXCEL = PASTA (.XLSX)

  # POWER PONT = APRESENTAÇÃO (.PPTX)

  LIBREOFFICE

  WRITER = DOCUMENTO (.ODT)

  CALC = PASTA (.ODS)

  IMPRESS = APRESENTAÇÃO (.ODP)

• Gabarito Letra C

  Word = docx.

  Excel=xlsx

  PowerPoint = ptpx

  Writer = ODT

  Calc= ODS

  Impress = ODP

• Minha contribuição.

  Word - DOCX

  Excel - XLSX

  PowerPoint - PPTX

  Abraço!!!

Questão 3721807

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 10

Atualmente, existem diversos aplicativos utilitários utilizados para compactar e descompactar arquivos e pastas, compatíveis com o sistema operacional Windows 10. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de software utilitário que realiza a tarefa de compactar/descompactar arquivos e pastas.

• A. WINAMP
• B. EVERNOTE
• C. REVO
• D. WINRAR
• E. CCLEANER

Gabarito: D

Comentários

• gabarito WINRAR

  letra D

• GABARITO: LETRA D

  O WinRAR é um dos mais famosos programas para compactar e descompactar arquivos. O aplicativo tem suporte aos principais formatos de compressão, como RAR, ZIP e ISO, tem interface simples e oferece a possibilidade de recuperar arquivos danificados

• Winamp é um reprodutor de mídia para PCs baseados em Windows e aparelhos com Android, desenvolvido pela Nullsoft, atualmente uma subsidiária da AOL.

  EVERNOTE O programa é uma espécie de banco de anotações para tudo o que você quiser. Seu uso lembra bastante o de softwares de e-mails como Outlook ou o Thunderbird e a pesquisa é super afiada. Para quem passa o dia trabalhando com informação e precisa catalogá-las de uma maneira mais eficiente, é a solução ideal.

  Revo é um desinstalador para o Microsoft Windows. Ele desinstala programas e remove adicionalmente quaisquer arquivos e entradas de registro do Windows deixados para trás pelo desinstalador do programa ou pela função de desinstalação do Windows

  WinRAR é um software compactador e descompactador de dados, distribuído pela licença shareware, criado por Eugene Roshal e distribuído por Alexander Roshal. Possibilita comprimir e descomprimir arquivos nos formatos RAR, ZIP e muitos outros formatos de compactação

  CCleaner, desenvolvido pela Piriform, é um utilitário usado para limpar arquivos potencialmente indesejados e entradas inválidas do Registro do Windows de um computador. É um dos limpadores de sistema mais antigos, lançado em 2004

  Seremos aprovados galera força !!!!

• fiquei fora do concurso de policial penal do ceara por essa questão.

  institutu aocp sempre cobra isso.

• GAB D

  WINRAR COMPACTADOR

• Assertiva D

  Diferença entre SOFTWARE`S

  Software Básico (Sistema Operacional)– é o programa considerado essencial para o funcionamento de um computador. Sem ele o computador não funciona.

  Software Utilitário(É o que se cobra na questão[cclener é um outro exemplo]) – é qualquer programa não obrigatório para o funcionamento do computador, porém, é considerado extremamente útil para o seu bom funcionamento.

  Software Aplicativo (São software adicionados ao S.O. [Word, Corel são exemplos]) – são programas que tem aplicações práticas para o usuário. Também não são obrigatórios para o funcionamento do computador, porém, quando instalados, oferecem praticidade para os usuários.

  Software Acessório (ou aplicativo acessório[notepad, paint são exemplos do MS-Windows]) - São aplicativos que já vem embarcados por padrão no sistema operacional, sem a necessidade de instalar após a instalação do sistema.

• Por  techtudo

  O WinRAR é um compactador de arquivos para , ,  e . Rival do , ele é usado por mais de 500 milhões de pessoas para compactar arquivos. Seu atributo principal é a possibilidade de reduzir o espaço ocupado por um arquivo no disco rígido, permitindo armazenar mais documentos em seu computador, e também transferir textos, fotos, vídeos ou jogos na internet de forma mais rápida.  ou pagar pela versão pro - ambos estão disponíveis tanto em 32 bits quanto 64 bits.

  FONTE:www.techtudo.com.br

• Questão interessante, não é complicada, mas também não é qualquer um que acerta.

  Alternativa: D

• Vale salientar que, ALÉM DO WINRAR, TEMOS O WINZIP TAMBÉM COMO COMPACTADOR DE ARQUIVOS...

• COMPACTADORes DE ARQUIVOS:

  ARJ

  7zip

  B1 Free Archiver

  gzip

  tar

  Winrar

  Winzip

  fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Compactador_de_arquivos

• Uso BreeZip. Vai que cai isso um dia. kkkkk

• um desrespeito com o concurseiro esse tipo de questão;

• 70% das questões de concurso, não medem conhecimento, pessoal! Então teremos matérias que ou vc sabe na decoreba pura, ou vc usa no dia a dia, ou vai ter que chutar mesmo! informática é assim! Essa daí achei de boa, mas tem gente que talvez nunca tenha nem visto mesmo!

• Winrar>>>>>> compacta e desconpacta arquivos no sistema operacional windows 10.

  Gabarito Letra:D

• Depois de ver tanto tutorial no Youtube. A palavra Winrar nunca ficou tão marcado na minha vida. Valeu apena pesquisar como baixar jogos kkkkk

• Essa aí, dentre as outras, até que tava fácil.

Questão 3721810

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Conceitos e Métodos do Processo Decisório; Introdução e Antecedentes Históricos da Administração; Processo Decisório; Teoria Clássica da Administração

As decisões que os administradores tomam definindo o rumo da organização e a formulação de estratégias essenciais para que a organização possa crescer de forma sustentada e sobreviver no longo prazo, são parte da função de

• A. coordenação.
• B. planejamento.
• C. estruturação.
• D. comando.
• E. direção.

Gabarito: B

Comentários

• Planejamento

  As organizações não trabalham na base da improvisação. Tudo nelas é planejado antecipadamente. O planejamento é a primeira função administrativa, por servir de base para as demais funções. O planejamento é a função administrativa que define quais os objetivos a atingir e como se deve fazer para alcançá-los. Trata-se de um modelo teórico para a ação futura. Começa com a definição dos objetivos e detalha os planos para atingi-los da melhor maneira possível. Planejar é definir os objetivos e escolher o melhor curso de ação para alcançá-los. O planejamento define onde se quer chegar, o que deve ser feito, quando, como e em que sequência.  

   

•  A questão, aqui examinada, exige que tenhamos conhecimento sobre as funções que integram o processo administrativo. Para responder corretamente, devemos assinalar a função que tem a responsabilidade de definir o rumo da organização e de formular as estratégias que serão usadas para o alcance dos seus objetivos.

  A – INCORRETA. Coordenação é a função administrativa que se propõe a harmonizar toda atividade e esforço empreendido na organização. Sem coordenação é, praticamente, impossível estabelecer qualquer tipo de planejamento.

  B – CORRETA. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.

  Dentre outras características do Planejamento que valem a pena ser mencionadas, podemos destacar as seguintes: visão sistêmica, desdobramento em longo, médio e curto prazo.

  C – INCORRETA. A função organização (estruturação) se refere, basicamente, à distribuição dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.

  D – INCORRETA. A direção, ou comando, volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar

  E – INCORRETA. A direção volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Para que o planejamento e a organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

  Depois de analisar as alternativas apresentadas, concluímos que o enunciado da questão estava se referindo à função de planejamento, alternativa “B”.

  GABARITO: B

  Fonte: FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017

• RUMO = PLANEJAMENTO

  GABARITO B

• As decisões que os administradores tomam definindo o rumo da organização e a formulação de estratégias essenciais para que a organização possa crescer de forma sustentada e sobreviver no longo prazo, são parte da função de PLANEJAMENTO.

• Planejar é decidir os objetivos e as metas, e definir plano de ação e estratégias essenciais para que a organização possa crescer de forma sustentada e sobreviver a longo prazo.

  Gab. B

• As decisões que os administradores tomam definindo o rumo da organização e a formulação de estratégias essenciais para que a organização possa crescer de forma sustentada e sobreviver no longo prazo, são parte da função de

  ⨉ coordenação.

  Alia-se a todo exercício e empenho empreendido na organização. Sem sincronização será, quase, impossível estabelecer qualquer tipo de planejamento.

  ✓ planejamento.

  Cuida da definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desenvolvimentos, tal como a definição das estratégias as quais serão usadas pela organização no passar de seus exercícios.

  Outros conceitos daquele: visão sistêmica, desdobramento em longo, médio e curto prazo.

  ⨉ estruturação.

  Diz respeito à distribuição dos recursos humanos, financeiros, materiais, tecnológicos, dentro da organização. Função esclarecedora em relação às atividades que serão desenvolvidas, de que maneira ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e a competência; como também a disposição da estrutura sancionada.

  ⨉ comando.

  Direcionada para o elemento humano que integra às organizações.

  ⨉ direção.

  A atenção é voltada ao elemento humano, o qual integra as organizações a fim de que o planejamento e a organização funcionem de modo correto, precisará que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

  Fonte: Qconcursos.

Questão 3721813

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estrutura Organizacional na Administração Geral; Organizações, Sistemas e Métodos

Tal como as demais funções da administração, organizar é um processo de tomada de decisões a respeito das atividades e dos recursos organizacionais, obtendo o desenho da estrutura organizacional. Assinale a alternativa que apresenta os processos envolvidos na função organização.

• A. Manter, crescer e consolidar.
• B. Suprir, agregar e adequar.
• C. Dividir, integrar e coordenar.
• D. Formar, definir e formular.
• E. Sustentar, funcionar e agir.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  De forma mais abrangente, pode-se definir organização como a função da administração que distribui tarefas e recursos pelos membros da empresa, que determina quem tem autoridade sobre quem, e quando e onde se devem tomar decisões. Em outras palavras, a organização é a etapa do processo de administração que agrupa e estrutura os recursos organizacionais e estabelece os mecanismos de comunicação e coordenação entre seus membros de forma a permitir que se alcancem os objetivos estabelecidos de modo eficiente. (PECI; SOBRAL, 2008, p.165)

  O processo de organização

  Tal como as demais funções da administração, organizar é um de tomada de decisões. Nesse sentido, organizar é o processo de dividir, integrar e coordenar as atividades e os recursos organizacionais de forma alcançar as metas definidas. (PECI; SOBRAL, 2008).

  Importa destacar que os elementos do processo de organização possuem seis etapas:

  definição do grau desejável de especialização do trabalho que permita ganhos de eficiência;

  definição da cadeia de comando, que distribui a autoridade e a responsabilidade pelos membros organizacionais;

  definição de amplitude de controle ideal, ou seja, do número de subordinados sob a responsabilidade de cada administrador;

  definição dos critérios de departamentalização para agrupar as tarefas em unidades;

  definição do grau desejável de centralização do processo de tomada de decisão;

  definição do grau desejável de formalização das funções e tarefas organizacionais.

  ADM CONECTA.

• C

  Dividir, integrar e coordenar.

• funções adm

  planejar- estabelecer, definir

  organizar- desenhar,regulamentos, dividir, coordenar

  dirigir- pessoas, executar, prática, liderar

  controle- avaliar, medir, monitorar, corrigir, trabalha com dados

Questão 3721816

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Introdução e Antecedentes Históricos da Administração; Teoria Clássica da Administração

Assinale a alternativa que apresenta a dupla atribuição da função controle.

• A. O estabelecimento de objetivos de curto e de longo prazo.
• B. A definição da estratégia organizacional e a fixação de metas.
• C. A orientação hierárquica e a constituição de unidades de comando.
• D. A vinculação de autoridade e responsabilidade e os cargos operacionais
• E. O monitoramento das atividades e a correção de qualquer desvio significativo.

Gabarito: E

Comentários

• A palavra CONTROLE pode assumir vários significados em Administração, a saber:

  - controle como função restritiva e coercitiva. Utilizado no sentido de coibir ou limitar certos tipos de desvios indesejáveis ou de comportamentos não-aceitos. Neste sentido, o controle apresenta um caráter negativo e limitativo.

  - controle como um sistema automático de regulação. Utilizado no sentido de manter automaticamente um grau constante de fluxo ou funcionamento de um sistema, como o controle automático de refinarias de petróleo, indústrias químicas de processamento contínuo e automático.

  - controle como função administrativa. É o controle como parte do processo administrativo, como o planejamento, a organização e a direção. A finalidade do controle é assegurar que os resultados do que foi planejado, organizado e dirigido se ajustem tanto quanto possível aos objetivos previamente definidos.

  Fases do controle

  O controle é um processo cíclico composto por quatro fases, a saber:

  1. Estabelecimento de padrões ou critérios. Os padrões representam o desempenho desejado. Os critérios representam normas que guiam as decisões.

  2. Observação do desempenho. Para se controlar um desempenho deve-se pelo menos conhecer algo a respeito dele. O processo de controle atua no sentido de ajustar as operações a determinados padrões previamente estabelecidos e funciona de acordo com a informação que recebe.

  3. Comparação do desempenho com o padrão estabelecido. Toda atividade proporciona algum tipo de variação, erro ou desvio. Deve-se determinar os limites dentro dos quais essa variação será aceita como normal. Nem toda variação exige correções, mas apenas as que ultrapassam os limites da normalidade. O controle separa o que é excepcional para que a correção se concentre unicamente nas exceções ou nos desvios.

  4. Ação corretiva. O objetivo do controle é manter as operações dentro dos padrões definidos para que os objetivos sejam alcançados da melhor maneira. Variações, erros ou desvios devem ser corrigidos para que as operações sejam normalizadas. A ação corretiva visa fazer com que aquilo que é feito seja feito exatamente de acordo com o que se pretendia fazer.

• Assinale a alternativa que apresenta a dupla atribuição da função controle.

  A questão exige que tenhamos conhecimento das funções que integram o processo administrativo das organizações. Para responder corretamente, precisamos saber do que está envolvido na função conhecida por "controle". Vamos lá.

  A - INCORRETA. O estabelecimento de objetivos de curto e de longo prazo é típico da função Planejamento.

  B - INCORRETA. A definição da estratégia organizacional e a fixação de metas pertence ao Planejamento.

  C - INCORRETA. A orientação hierárquica e a constituição de unidades de comando é realizada na função Organização.

  D - INCORRETA. A vinculação de autoridade e responsabilidade e os cargos operacionais ocorre na função Organização.

  E - CORRETA. O monitoramento das atividades e a correção de qualquer desvio significativo.

  A função de Controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava, além de ações corretivas, em caso de desvios consideráveis na execução que foi planejado.

  Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "E" é a correta.

  GABARITO: E

• O controle ocorre em todas as etapas para que se corrija os erros o quanto antes e também é realizada no final do processo a fim de verificar se a finalidade foi alcançada.

• Gab. E

  Controlar é:

  • o monitoramento das atividades e a correção de qualquer desvio significativo.
  • assegurar a realização de objetivos.
  • definir padrões e objetivos de desempenho
  • monitorar para que tudo seja realizado conforme os planos
  • fornecer feedback do desempenho
  • corrigir rumos
  • comparar desempenho
  • efetuar ações corretivas

• Controle

  monitorar ações

  prevenir/corrigir falhas

  mensurar resultados

• uma questão pode ser a diferença! ainda que fácil. nunca subestimem a banca!

• Assinale a alternativa que apresenta a dupla atribuição da função controle.

  ⨉ O estabelecimento de objetivos de curto e de longo prazo.

  Planejamento ↪ Decisão sobre missão e formulação de objetivos

                    ↪ Definição de planos para alcance dos objetivos

                    ↪ Programação de atividades.

  ⨉ A definição da estratégia organizacional e a fixação de metas.

  Planejamento ↪ Decisão sobre missão e formulação de objetivos

                    ↪ Definição de planos para alcance dos objetivos

                    ↪ Programação de atividades.

   

  ⨉ A orientação hierárquica e a constituição de unidades de comando.

  Organização ↪ Alocar recursos e atividades para atingir os objetivos

                  ↪ Dividir o trabalho e designar as atividades

                  ↪ Agrupar as atividades em órgãos e cargos

                  ↪ Atribuir de autoridade e responsabilidade

  ⨉ A vinculação de autoridade e responsabilidade e os cargos operacionais

  Organização ↪ Alocar recursos e atividades para atingir os objetivos

                  ↪ Dividir o trabalho e designar as atividades

                  ↪ Agrupar as atividades em órgãos e cargos

                  ↪ Atribuir de autoridade e responsabilidade

  ✓ O monitoramento das atividades e a correção de qualquer desvio significativo.

  Controle ↪ Definição de padrões

             ↪ Monitorar o desempenho

            ↪ Correção de desvios

           ↪ garantir a conformidade do planejamento

  Fonte: Grancursos.

Questão 3721819

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Delegação, Centralização e Descentralização; Organizações, Sistemas e Métodos

Assinale a alternativa que apresenta o elemento presente na função de organização, em que permite a tomada de decisões quanto à quantificação do número de subordinados, que estão sob a responsabilidade de cada administrador.

• A. Amplitude de controle.
• B. Cadeia de comando.
• C. Especialização do trabalho.
• D. Departamentalização.
• E. Descentralização.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  A amplitude de controle refere-se ao número de subordinados que cada órgão ou cargo pode assumir para poder supervisioná-los de maneira efetiva e adequada.

  - Desenho Organizacional alto (pouca amplitude de controle): Quando tem uma longa cadeia de autoridade (muitos níveis hierárquicos) com poucos grupos de trabalho em cada um deles. (a comunicação, como funciona?)

  - Desenho baixo ou achatado (ampla amplitude de controle): Quando tem poucos níveis hierárquicos com grandes grupos de trabalho em cada nível.

  - Fatores que influenciam a amplitude de controle:

  Tecnologia utilizada: Se a tecnologia é complexa exige uma amplitude menor pela menor necessidade de atenção aos subordinados.

  Qualificação dos subordinados: Quanto mais experientes e qualificados os subordinados, menor a supervisão necessária o que permite uma amplitude maior de controle.

  Interdependência dos subordinados: Se os trabalhos dos subordinados estão interligados o superior precisa coordenar o que determina menor amplitude de controle.

  Similaridade função: quando os subordinados fazem as mesmas tarefas e atividades, permite uma maior amplitude de controle.

  Supervisão por outros: Quando a empresa contrata assessorias e serviços especializados o supervisor pode aumentar sua amplitude de controle.

  Estabilidade do ambiente: ambiente estáveis dão condição para que haja uma amplitude controle.

  https://brainly.com.br/tarefa/16386250#readmore

• Perceba que o enunciado diz quanto à quantificação do número de subordinados.

  Quando houver essa referência ao numero de subordinados, fique atento à amplitude de controle, pois esta se refere a quantas pessoas são supervisionadas por determinada autoridade.

  gab: A

• GABARITO: LETRA A

  Amplitude de Controle:

  A amplitude de controle relaciona-se ao número de subordinados que os superiores comandam em uma organização. Dessa forma, quanto maior o número de subordinados por chefe, maior é a amplitude de controle. Assim sendo, se existem poucos subordinados por chefe, a amplitude de controle é menor.

  Essa divisão de autoridade e responsabilidade vai definir quantos níveis hierárquicos e quantos administradores deveremos ter em uma dada organização. Se decidirmos ter poucos subordinados por chefe, teremos uma estrutura aguda.

  FONTE: Série Provas & Concursos - Administração Geral Para Concursos RENNÓ,RODRIGO.  

• Amplitude de Controle- È a quantidade de subordinado gerenciado por um único chefe.

  Giovanna Carranza

• ®     Sistema de responsabilidades: alocação das atividades, departamentalização

  ®     Sistema de autoridade: distribuição do poder de decisão, amplitude administrativa

  ®     Sistema de comunicações: interação entre as unidades

  ®     Sistema de decisão: como as decisões são tomadas, 

  gabarito (A)

• Amplitude de Controle: Indica quantas pessoas cada executivo pode dirigir de forma eficaz e eficiente.

  Gabarito A

• GAB A

  AMPLITUDE DE CONTROLE

  A amplitude de controle diz respeito a quantos funcionários cada gestor consegue dirigir com eficiência e eficácia na organização. Assim, quando dizemos que uma organização tem amplitude de controle de 8, quer dizer que cada gestor possui 8 funcionários sob sua coordenação direta.

  FONTE: MEUS RESUMOS

Questão 3721822

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.

Quais são os regimes da execução indireta definida na Lei nº 8.666/1993?

• A. Produtos para pesquisa e desenvolvimento, sistemas de tecnologia de informação e comunicação.
• B. Empreitada por preço global, empreitada por preço unitário, tarefa e empreitada integral.
• C. Serviços prestados no país e produtos manufaturados produzidos no território nacional.
• D. Contratada pessoa jurídica ou física, comissão permanente ou especial e administração.
• E. Projeto básico de soluções técnicas globais e localizadas e projeto executivo.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B.

  Art. 6o Para os fins desta Lei, considera-se:

  VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:

  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

  (...)

• GABARITO: B

  Art. 6º, VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:

  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

• A palavra regime no enunciado nos dá uma dica.

• A questão requer conhecimento da Lei das Licitações – Lei nº 8666/93, em especial das definições trazidas em seu art. 6º, inciso VIII, que trata das espécies de contratação de obra por execução indireta. Passamos às alternativas:

  Letra A: incorreta. Não se trata de regime de execução indireta. Produtos para pesquisa e desenvolvimento estão descritos no art. 6º, XX, da Lei 8666/93, enquanto sistemas de tecnologia de informação e comunicação estão descritos no art. 6º, XIX, da mesma Lei.

  Letra B: correta. Nos termos do art. 6º, VIII, da Lei 8666/93: “Art. 6º (...) VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes: a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total; b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas; d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais; e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada”.

  Letra C: incorreta. Trechos aleatórios da definição de “serviços nacionais” e “produtos manufaturados naturais” (art. 6º, XVII e XVIII, da Lei 8666/93).

  Letra D: incorreta. Trechos aleatórios da definição de “contratado” e “comissão” (art. 6º, XV e XVI, da Lei 8666/93.

  Letra E: incorreta. Trechos aleatórios da definição de “projeto básico” (art. 6º, IX, da Lei 8666/93).

  Gabarito: Letra B.

• GABARITO: LETRA B

  Das Definições

  Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se:

  VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:    

  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  c) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  d) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

• Regimes da execução indireta

  Empreitada por preço Global e Unitário

  Tarefa e

  Empreitada integral

• Na execução indireta, existe a figura de um acordo bilateral entre o poder público e o prestador de serviços, que rege a transferência as organizações privadas (sociedades empresariais, associações ou fundações) de recursos financeiros oriundos dos orçamentos públicos, para remunerar a execução dessas atividades, de acordo com regras pré-estabelecidas. REGIMES QUE PODEM OCORRER A EXECUÇÃO INDIRETA;

  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  c) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  d) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

• Lei 8.666/93

  Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se:

  (...)

  VIII - Execução indireta que órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:

  a) empreitada por preço global quando se contrata execução da obra ou do serviço por preço certo total;

  b) empreitada por preço unitário quando se contrata execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  c) (Vetado);

  d) tarefa quando se ajusta mão de obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  e) empreitada integral quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos legais para sua utilização em condições de segurança estrutural operacional com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

   

Questão 3721825

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Procedimento licitatório e julgamento das propostas: edital, habilitação, classificação, homologação e adjudicação

Para a habilitação nas licitações, conforme estabelece a Lei nº 8.666/1993, é exigida dos interessados, dentre outras, documentação relativa

• A. a estudos técnicos, planejamentos e projetos, além de pareceres, perícias e avaliações em geral.
• B. a assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias relacionadas ao objeto.
• C. a laudos de fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços que serão contratados.
• D. à habilitação jurídica, qualificação técnica, qualificação econômico-financeira e regularidade fiscal e trabalhista.
• E. a autorizações de patrocínio e declaração de responsáveis pela defesa de causas judiciais ou administrativas.

Gabarito: D

Comentários

• Questão cobra a literalidade da lei , típica da AOCP.

  Art. 27.  Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:

  I - habilitação jurídica;

  II - qualificação técnica;

  III - qualificação econômico-financeira;

  IV – regularidade fiscal e trabalhista;  

• GABARITO: LETRA D

  Da Habilitação

  Art. 27. Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:

  I - habilitação jurídica;

  II - qualificação técnica;

  III - qualificação econômico-financeira;

  IV – regularidade fiscal e trabalhista;     

  V – cumprimento do disposto no inciso XXXIII do art. 7º da Constituição Federal.      

  "Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

  XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;"

  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993. / CF/88.

• A questão em tela versa sobre a lei de licitações (lei 8.666 de 1993).

  Conforme o artigo 27, da citada lei, para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a habilitação jurídica, qualificação técnica, qualificação econômico-financeira, regularidade fiscal e trabalhista, cumprimento do disposto no inciso XXXIII do art. 7º da Constituição Federal.

  O inciso XXXIII, do artigo 7º, da Constituição Federal, trata da proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

  ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

  Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa que se encontra em consonância com o que foi explanado é a letra "d".

  GABARITO: LETRA "D".

• Para a habilitação nas licitações, conforme estabelece a Lei nº 8.666/1993, é exigida dos interessados, dentre outras, documentação relativa :

  bizuzord:

  3 ÃO e 1 idade

    habilitação jurídica;

   qualificação técnica;

    qualificação econômico-financeira;

  regularidade fiscal e trabalhista;  

  GAB LETRA D

• APENAS UM REFORÇO

  ALGUMAS ''PALAVRINHAS-CHAVE'' QUE AJUDAM A NÃO CONFUNDIR:

  Art. 28.  A documentação relativa à habilitação jurídica, conforme o caso, consistirá em:

  cédula de identidade;

  registro comercial, no caso de empresa individual;

  ato constitutivo, estatuto ou contrato social em vigor

  Art. 29.  A documentação relativa à regularidade fiscal e trabalhista, conforme o caso, consistirá em:        

  CPF ou CGC

  prova de inscrição cadastro de contribuintes

  III - prova de regularidade para com a Fazenda Federal, Estadual e Municipal do domicílio ou sede do licitante, ou outra equivalente, na forma da lei;

  IV - prova de regularidade relativa à Seguridade Social e FGTS,

  V – prova de inexistência de débitos

  Art. 30.  A documentação relativa à qualificação técnica limitar-se-á a:

  I - registro ou inscrição na entidade profissional competente

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

  Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

  Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

  Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

  Art. 27. Para a habilitação nas licitações exigir-se-á dos interessados, exclusivamente, documentação relativa a:

  I - habilitação jurídica;

  II - qualificação técnica;

  III - qualificação econômico-financeira;

  IV – regularidade fiscal e trabalhista;

  V – cumprimento do disposto no inciso XXXIII do art. 7º da Constituição Federal.   

  Desta forma:

  D. CERTO. À habilitação jurídica, qualificação técnica, qualificação econômico-financeira e regularidade fiscal e trabalhista.

  GABARITO: ALTERNATIVA D.

Questão 3721828

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Objeto e Obrigatoriedade da Licitação; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

Nas contratações de obras, serviços e compras pela administração pública, o contratado poderá optar por uma de quais modalidades de garantia, que a autoridade licitante poderá exigir, de acordo com a Lei nº 8.666/1993?

• A. Alienação fiduciária de bens imóveis, penhora de bens móveis e avalista idôneo.
• B. Inventário de equipamentos pertinentes e disponibilidade de pessoal especializado.
• C. Comprovação de realizações equivalentes e atestado de idoneidade econômica e financeira.
• D. Auditoria de continuidade do contratado e declaração de cumprimento de obrigações.
• E. Caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, seguro-garantia e fiança bancária.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito letra E.

  Art. 56. A critério da autoridade competente, em cada caso, e desde que prevista no instrumento convocatório, poderá ser exigida prestação de garantia nas contratações de obras, serviços e compras. § 1º Caberá ao contratado optar por uma das seguintes modalidades de garantia:            I - caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econômicos, conforme definido pelo Ministério da Fazenda;           II - seguro-garantia;           III - fiança bancária.  

• GABARITO: E

  Art. 56. § 1o Caberá ao contratado optar por uma das seguintes modalidades de garantia:

  I - caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econômicos, conforme definido pelo Ministério da Fazenda; 

  II - seguro-garantia;

  III - fiança bancária. 

• A questão exige conhecimento da Lei de Licitações – Lei 8666/93, em especial dos contratos que dela se originam.

  Primeiramente, devemos relembrar que a garantia pode ser exigida pela autoridade de licitante, desde que prevista no instrumento convocatório (art. 56, da Lei 8666/93). A escolha da modalidade de garantia, por sua vez, é facultada ao contratado, dentre as previstas no §1º, do art. 56, da Lei 8666/93:

  “Art. 56.  A critério da autoridade competente, em cada caso, e desde que prevista no instrumento convocatório, poderá ser exigida prestação de garantia nas contratações de obras, serviços e compras

  § 1  Caberá ao contratado optar por uma das seguintes modalidades de garantia:    

  I - caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econômicos, conforme definido pelo Ministério da Fazenda;

  II - seguro-garantia;

  III - fiança bancária”.

  Assim, concluímos que são 4 (quatro) as modalidades de garantia possíveis: caução em dinheiro ou títulos em dívida pública; seguro-garantia e fiança bancária. Passamos às alternativas:

  Letra A: incorreta. Todas as opções são termos aleatórios que não se relacionam com as modalidades de garantia previstas na Lei 8666/93.

  Letra B: incorreta. Todas as opções são termos aleatórios que não se relacionam com as modalidades de garantia previstas na Lei 8666/93.

  Letra C: incorreta. Todas as opções são termos aleatórios que não se relacionam com as modalidades de garantia previstas na Lei 8666/93.

  Letra D: Todas as opções são termos aleatórios que não se relacionam com as modalidades de garantia previstas na Lei 8666/93.

  Letra E: Todos os termos correspondem às modalidades de garantia previstas no art. 56, §1º, da Lei 8666/93.

  Gabarito: Letra E.

• Letra E

  Sobre a GARANTIA:

  -É facultada à administração pública a exigência de garantia.

  -Modalidades de garantia = Caução em dinheiro ou títulos da dívida pública, seguro-garantia, fiança bancária.

  Obs: O contratado opta por uma delas.

  Valor da garantia:

  Regra = até 5% do valor do contratado.

  Exceção = até 10% do valor do contrato, para contratações de grande vulto e complexidade.

  Fonte: Estratégia Concursos. RESISTA!!

• prestação de garantia 

  Macete CASE FIA

  CAUÇÃO

  SEGURO

  FIANÇA

  gabarito: E

• GABARITO: LETRA E

  Disposições Preliminares

  I - caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econômicos, conforme definido pelo Ministério da Fazenda;      

  II - seguro-garantia;       

  III - fiança bancária.          

  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

• Gabarito E

  A palavra garantia no enunciado nos remete a caução.

• GAB: E

  Art. 56.  A critério da autoridade competente, em cada caso, e desde que prevista no instrumento convocatório, PODERÁ ser exigida prestação de garantia nas contratações de obras, serviços e compras.

  § 1o Caberá ao CONTRATADO optar por uma das seguintes modalidades de garantia:

  I - caução em dinheiro ou caução em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econômicos, conforme definido pelo Ministério da Fazenda;

  II - seguro-garantia;

  III - fiança bancária.

  § 2o A garantia a que se refere o caput deste artigo não excederá a 5% do valor do contrato e terá seu valor atualizado nas mesmas condições daquele, ressalvado o previsto no parágrafo 3o deste artigo. 

  § 3o Para obras, serviços e fornecimentos de grande vulto envolvendo alta complexidade técnica e riscos financeiros consideráveis, demonstrados através de parecer tecnicamente aprovado pela autoridade competente, o limite de garantia previsto no parágrafo anterior poderá ser elevado para ATÉ 10% por cento do valor do contrato.

  § 4o A garantia prestada pelo contratado será liberada ou restituída após a execução do contrato e, quando em dinheiro, atualizada monetariamente.

  § 5o Nos casos de contratos que importem na entrega de bens pela Administração, dos quais o contratado ficará depositário, ao valor da garantia deverá ser acrescido o valor desses bens.

• Garantias: CAUÇÃO SEm FIo

• GABARITO E

  Art. 56. A critério da autoridade competente, em cada caso, e desde que prevista no instrumento convocatório, poderá ser exigida prestação de garantia nas contratações de obras, serviços e compras.

  § 1o Caberá ao contratado optar por uma das seguintes modalidades de garantia: (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  I - caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorizado pelo Banco Central do Brasil e avaliados pelos seus valores econômicos, conforme definido pelo Ministério da Fazenda; (Redação dada pela Lei nº 11.079, de 2004)

  II - seguro-garantia; (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  III - fiança bancária. (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 8.6.94)

  § 2o A garantia a que se refere o caput deste artigo não excederá a cinco por cento do valor do contrato e terá seu valor atualizado nas mesmas condições daquele, ressalvado o previsto no parágrafo 3o deste artigo. (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

• Gabarito: E

  S-T-F-C

  Seguro garantia

  Títulos

  Fiança bancária

  Caução

• "Com garantia FI.CA SEGURO": Fiança, Caução e Seguro.

• Nas contratações de obras, serviços e compras pela administração pública, o contratado poderá optar por uma de quais modalidades de garantia, que a autoridade licitante poderá exigir, de acordo com a Lei nº 8.666/1993?

  ►Alienação fiduciária (credora) de bens imóveis, penhora de bens móveis e avalista idôneo.

  ►Inventário de equipamentos pertinentes e disponibilidade de pessoal especializado.

  ►Comprovação de realizações equivalentes e atestado de idoneidade econômica e financeira.

  ►Auditoria de continuidade do contratado e declaração de cumprimento de obrigações.

  ►Caução (depósito) em dinheiro ou em títulos da dívida pública, seguro-garantia e fiança bancária.

  A princípio lembraremos que a garantia será forçosa pela sumidade licitante, uma vez que prevista no instrumento convocatório. A opção da espécie de garantia, no que lhe concerne, será facultada ao contratado, no meio das previsões da mesma Lei.

  Lei nº 8.866/93 – Lei das Licitações e Contratos

  Dos Contratos

  56 – A critério da autoridade competente, em cada caso, e desde que prevista no instrumento convocatório, poderá ser exigida prestação de garantia nas contratações de obras, serviços e compras.

  §1º Caberá ao contratado optar por uma das seguintes modalidades de garantia

  I – caução em dinheiro ou em títulos da dívida pública, devendo estes ter sido emitidos sob a forma escritural, mediante registro em sistema centralizado de liquidação e de custódia autorização pelo BC e avaliados pelos seus econômicos, conforme definido pelo MF;

  II – seguro-garantia;

  III – fiança bancária;

  (...)

  tira, beinzinho a causola! (desculpem, meninas! kkkk)  logo após atos sexiçuaus. vc viu, minha pedacinho de cocada caramelizada, meu seguro-garantia e fiança bancária?

  O rapaz estava feliz! Chamara sua gatinha do apelido íntimo mais amoroso! kkkkkkkk

Questão 3721831

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Objeto e Obrigatoriedade da Licitação

A Lei nº 8.666/1993 estabelece sanções administrativas quando do atraso injustificado na execução do contrato, sujeitando o contratado a qual das seguinte sanções?

• A. Multa.
• B. Advertência.
• C. Suspensão temporária.
• D. Impedimento de contratar
• E. Declaração de inidoneidade.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 86.  O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato

• GABARITO: A

  Art. 86. O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato

• Das Sanções Administrativas

  Art. 86.  O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.

  § 1  A multa a que alude este artigo não impede que a Administração rescinda unilateralmente o contrato e aplique as outras sanções previstas nesta Lei.

  § 2  A multa, aplicada após regular processo administrativo, será descontada da garantia do respectivo contratado.

• Art. 86.  O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.

  Obs.: não confundir com o art. 78, IV, da Lei 8.666/93

  Art. 78.  Constituem motivo para rescisão do contrato:

  IV - o atraso injustificado no início da obra, serviço ou fornecimento;

• GAB: A

  SANÇÕES: (CASO HAJA INEXECUÇÃO DO CONTRATO)

  -> advertência;

  -> multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;

  -> suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração (por prazo NÃO SUPERIOR A 2 anos)

  -> declaração de INIdoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior. (competência exclusiva do ME ou SE/SM)

  obs1: rescisão contratual NÃO é sanção. Trata-se de cláusula exorbitante prevista no art. 58, II, da Lei de licitações.

  obs2: a sanções de advertência, suspensão temporária e declaração de inidoneidade podem ser cumuladas com a multa (defesa em 5 dias úteis)

  obs3: a declaração de inidoneidade é competência exclusiva do ministro de estado ou secretário estadual ou municipal (defesa em 10 dias)

  SANÇÃO: (CASO HAJA ATRASO INJUSTIFICADO NA EXECUÇÃO DO CONTRATO)

  -> multa de mora

• Não confudir.

  Se for atraso, é só multa.

• Art. 86.  O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.

  Art. 87.  Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

  I - advertência;

  II - multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;

  III - suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 (dois) anos;

  IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.

• (Art. 86) ATRASO injustificado na execução do contrato = multa de mora

  (Art. 87) INEXECUÇÃO TOTAL OU PARCIAL = advertência, multa, suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública

• Atraso na execução = MULTA (art.86)

  Inexecução parcial/total = advertência..multa..suspensão temporária.. inidoneidade. (art;87)

• Art. 86.  O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.

  § 1  A multa a que alude este artigo não impede que a Administração rescinda unilateralmente o contrato e aplique as outras sanções previstas nesta Lei.

  § 2  A multa, aplicada após regular processo administrativo, será descontada da garantia do respectivo contratado.

  § 3  Se a multa for de valor superior ao valor da garantia prestada, além da perda desta, responderá o contratado pela sua diferença, a qual será descontada dos pagamentos eventualmente devidos pela Administração ou ainda, quando for o caso, cobrada judicialmente.

• Se for só atraso na execução cabe apenas MULTA.

  Se for o caso de inexecução caberá

  • ADVERTÊNCIA
  • MULTA
  • PROIBIÇÃO TEMPORÁRIA DE CONTRATAR COM A ADM PÚBLICA(2 ANOS).
  • DECLARAÇÃO DE IDONEIDADE

• Se for atraso injustificado no início da obra, serviço ou fornecimento, é motivo de RESCISÃO.

  Se for atraso injustificado na execução do contrato cabe apenas MULTA de MORA.

  Pela inexecução total ou parcial do contrato caberá SANÇÃO de:

  • ADVERTÊNCIA
  • MULTA
  • SUSPENSÃO TEMPORÁRIA DE CONTRATAR COM A ADM PÚBLICA (2 ANOS).
  • DECLARAÇÃO DE INIDONEIDADE

• Art 78 - RESCIÃO

  IV - o atraso injustificado no início da obra, serviço ou fornecimento;

  Art. 86.  

  multa de mora,

  atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado

• A Lei nº 8.666/1993 estabelece sanções administrativas quando do atraso injustificado na execução do contrato, sujeitando o contratado a qual das seguinte sanções?

  ►Multa.

  Lei nº 8.866/93 – Lei de Licitações e Contratos

  Da inexecução (incumprimento) e da Rescisão dos contratos

  78 – Constituem motivo para rescisões do contrato:

  IV – o atraso injustificado no início da obra, serviço ou fornecimento;

  (...)

  Das Sanções Administrativas

  86 – O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.

  §1º A multa a que alude este artigo não impede que a Administração rescinda unilateralmente o contrato e aplique as outras sanções previstas nesta Lei.

  §2º A multa, aplicada após regular processo administrativo, será descontada da garantia do respectivo contratado.

  §3º Se a multa for de valor superior ao da garanti prestada, além da perda desta, responderá o contratado pela sua diferença, a qual será descontada dos pagamentos eventualmente devidos pela Administração ou ainda, quando for o caso, cobrada judicialmente.

  ►Advertência.

  Das Sanções Administrativas

  87 – Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

  I – advertência;

  (...)

  ►Suspensão temporária.

  Das Sanções Administrativas

  87 – Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

  (...)

  III – suspenção temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 anos.

  (...)

  ►Impedimento de contratar

  ►Declaração de inidoneidade.

  Das Sanções Administrativas

  87 – Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

  (...)

  IV – declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Púb. Enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.

Questão 3721834

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 10 - Norma Regulamentadora nº 10 - Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade

Assinale a alternativa que apresenta uma das situações que deve ser atendida para a sinalização adequada de segurança em instalações e serviços em eletricidade, conforme a Norma Regulamentadora 10.

• A. Identificação de circuitos integrados hidrossanitários.
• B. Delimitações de recipientes para despejo orgânico.
• C. Identificação de equipamento ou circuito impedido.
• D. Delimitações de tipos de veículos automotores.
• E. Identificação de sinalização subterrânea e aérea.

Gabarito: C

Comentários

• NR 10

  10.10.1 Nas instalações e serviços em eletricidade deve ser adotada sinalização adequada de segurança, destinada à advertência e à identificação, obedecendo ao disposto na NR-26 - Sinalização de Segurança, de forma a atender, dentre outras, as situações a seguir: 

  a) identificação de circuitos elétricos; 

  b) travamentos e bloqueios de dispositivos e sistemas de manobra e comandos; 

  c) restrições e impedimentos de acesso; 

  d) delimitações de áreas; 

  e) sinalização de áreas de circulação, de vias públicas, de veículos e de movimentação de cargas; 

  f) sinalização de impedimento de energização; e 

  g) identificação de equipamento ou circuito impedido. 

  GABARITO C

Questão 3721837

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 18 - Norma Regulamentadora nº 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT)

Em relação às condições e ao meio ambiente de trabalho na indústria da construção, de acordo com a Norma Regulamentadora 18, relacione a nomenclatura de andaimes com algumas de suas características e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Geral.

2. Em balanço.

3. Multidirecional.

4. Suspenso mecânico.

5. Simplesmente apoiado.

( ) Movimentado por meio de guinchos.

( ) Andaimes que se projetam para fora da construção os quais são suportados por vigamentos.

( ) Plataforma para trabalhos em alturas elevadas por estruturas provisórias.

( ) Equipamento constituído por sistema tubular pré-fabricado com montagem sem utilização de parafusos e porcas.

( ) Andaime com estrado apoiado, podendo ser fixo ou deslocar-se no sentido horizontal.

• A. 1 – 3 – 2 – 5 – 4.
• B. 3 – 1 – 5 – 4 – 2.
• C. 2 – 4 – 3 – 5 – 1.
• D. 4 – 2 – 1 – 3 – 5.
• E. 5 – 3 – 4 – 1 – 2.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito.

  D) 4 – 2 – 1 – 3 – 5.

  (SUSPENSO MECÂNICO) Movimentado por meio de guinchos.

  (EM BALANÇO) Andaimes que se projetam para fora da construção os quais são suportados por vigamentos.

  (GERAL) Plataforma para trabalhos em alturas elevadas por estruturas provisórias.

  (MULTIDIRECIONAL) Equipamento constituído por sistema tubular pré-fabricado com montagem sem utilização de parafusos e porcas.

  (SIMPLES APOIADO) Andaime com estrado apoiado, podendo ser fixo ou deslocar-se no sentido horizontal.

  Para memorização: sem utilização de parafusos e porcas (Multidirecional).

  Glossário NR 18

  Andaime:

  a) Geral - plataforma para trabalhos em alturas elevadas por estrutura provisória ou dispositivo de sustentação;

  b) Simplesmente Apoiado - é aquele cujo estrado está simplesmente apoiado, podendo ser fixo ou deslocar-se no sentido horizontal;

  c) Em Balanço - andaime fixo, suportado por vigamento em balanço;

  d) Suspenso Mecânico - é aquele cujo estrado de trabalho é sustentado por travessas suspensas por cabos de aço e movimentado por meio de guinchos;

  e) Cadeira Suspensa (balancim) - é o equipamento cuja estrutura e dimensões permitem a utilização por apenas uma pessoa e o material necessário para realizar o serviço;

  f) Fachadeiro - andaime metálico simplesmente apoiado, fixado à estrutura na extensão da fachada;

  g) Multidirecional - equipamento constituído de sistema tubular pré-fabricado com montagem sem utilização de parafusos e porcas, permitindo o encaixe rápido dos elementos horizontais e diagonais através de uma pinça com chaveta rápida, que se encaixa em um estribo de engate fixado nos montantes ou postes, proporcionando sua utilização em diversos ângulos em planta, onde suas conexões podem ser realizadas a cada cinquenta centímetros de altura; 

• Glossário nova NR 18

  Andaime: plataforma de trabalho com estrutura provisória para realização de atividades em locais

  elevados.

  Andaime simplesmente apoiado: plataforma de trabalho, fixa ou móvel, cujos pontos de

  sustentação estão apoiados no piso.

  Andaime suspenso: plataforma de trabalho sustentada por meio de cabos de aço e movimentada

  no sentido vertical.

Questão 3721840

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 35 - Norma Regulamentadora n° 35 - Trabalho em Altura

Assinale a alternativa que apresenta alguns dos procedimentos operacionais que devem ser planejados e organizados para as atividades rotineiras de trabalho em altura, conforme a Norma Regulamentadora 35.

• A. As disposições legais e os objetivos expedidos pelo empregador.
• B. As medidas de controle dos riscos características à rotina e as condições impeditivas.
• C. As disposições de interrupção e o direito de recusa do exercício das atividades.
• D. As ações de zelo pela segurança e saúde e as omissões no trabalho por parte das pessoas.
• E. As autorizações dos trabalhadores e os exames de saúde ocupacional dos trabalhadores.

Gabarito: B

Comentários

• NR-35

  35.4.6.1 Os procedimentos operacionais para as atividades rotineiras de trabalho em altura devem conter, no mínimo:

  a) as diretrizes e requisitos da tarefa;

  b) as orientações administrativas;

  c) o detalhamento da tarefa;

  d) as medidas de controle dos riscos características à rotina;

  e) as condições impeditivas;

  f) os sistemas de proteção coletiva e individual necessários;

  g) as competências e responsabilidades.

• A questão cobrou conhecimento sobre a NR-35 que versa sobre trabalho em altura.

  Considera-se trabalho em altura toda atividade executada acima de 2,00 m (dois metros) do nível inferior, onde haja risco de queda. 

  Em relação aos procedimentos operacionais, a NR-35 dispõe o seguinte:

  35.4.6.1 "Os procedimentos operacionais para as atividades rotineiras de trabalho em altura devem conter, no mínimo:

  • a) as diretrizes e requisitos da tarefa;
  • b) as orientações administrativas;
  • c) o detalhamento da tarefa;
  • d) as medidas de controle dos riscos características à rotina;
  • e) as condições impeditivas;
  • f) os sistemas de proteção coletiva e individual necessários;
  • g) as competências e responsabilidades".

  Analisando as alternativas, temos que:

  A- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  B- CORRETO. De acordo com os elementos elencados "c" e "d" do item 35.4.6.1.

  C- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  D- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  E- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  GABARITO: LETRA B

• A questão cobrou conhecimento sobre a NR-35 que versa sobre trabalho em altura.

  Considera-se trabalho em altura toda atividade executada acima de 2,00 m (dois metros) do nível inferior, onde haja risco de queda. 

  Em relação aos procedimentos operacionais, a NR-35 dispõe o seguinte:

  35.4.6.1 "Os procedimentos operacionais para as atividades rotineiras de trabalho em altura devem conter, no mínimo:

  • a) as diretrizes e requisitos da tarefa;
  • b) as orientações administrativas;
  • c) o detalhamento da tarefa;
  • d) as medidas de controle dos riscos características à rotina;
  • e) as condições impeditivas;
  • f) os sistemas de proteção coletiva e individual necessários;
  • g) as competências e responsabilidades".

  Analisando as alternativas, temos que:

  A- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  B- CORRETO. De acordo com os elementos elencados "c" e "d" do item 35.4.6.1.

  C- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  D- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  E- INCORRETO. Não há tal exigência na NR-35.

  GABARITO: LETRA B

Questão 3721843

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

Assinale a alternativa que apresenta uma medida passiva de proteção contra incêndios.

• A. Sistema de alarme e detecção de incêndio.
• B. Iluminação de emergência.
• C. Hidrantes e mangotinhos.
• D. Sensor de fumaça.
• E. Critérios de dimensionamento e instalações.

Gabarito: E

Comentários

• E) Critérios de dimensionamento e instalações.

  Demais alternativas atuam diretamente (ativo) na proteção contra incêndios.

• Proteção ativa são todos que são ativados automaticamente ou manualmente.

  Proteção passiva será para "ambientes que impedem o fogo)

Questão 3721846

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

Para combater um incêndio, é preciso retirar um ou mais dos elementos necessários para que haja fogo. Quais são esses elementos, também conhecidos como tetraedro do fogo?

• A. Fonte de energia, comburente, combustível e reação em cadeia.
• B. Resfriamento, abafamento, isolamento e química.
• C. Água pressurizada, água-gás, espuma química e reação em cadeia.
• D. Gás carbônico, pó químico, pó multiuso e pó inibidor de fogo.
• E. Fulgor, combustão, ignição e contenção artificial.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A!

  Elementos básicos para combustão: Fonte de energia - é a fonte responsável por fornecer a energia de ativação para iniciar a reação química;

  Comburente: No caso da combustão, o oxigênio presente no ar atmosférico;

  Combustível: Material ou substância capaz de fornecer enegia química armazenada para queima;

  reação em cadeia: ligação de todos os elementos (fonte de energia, comburente e combustível) que devem estar combinados em condições específicas que permitam a iniciação e manutenção da combustão.

Questão 3721849

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 18 - Norma Regulamentadora nº 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT)

Quais são os aspectos que devem ser considerados na inspeção em edifícios?

• A. Pisos, paredes e telhados.
• B. Elétrico, hidráulico e periférico.
• C. Visual, estético e de segurança.
• D. Técnico, funcional e de manutenção.
• E. Estrutural, artesanal e de iluminação.

Gabarito: D

Questão 3721852

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 18 - Norma Regulamentadora nº 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT)

De qual dos seguintes aspectos de inspeção em edifícios fazem parte o plano, os procedimentos e a operação?

• A. Periférico.
• B. Segurança.
• C. Estrutural.
• D. Habitabilidade.
• E. Manutenção.

Gabarito: E

Comentários

• E) Manutenção

   A INSPEÇÃO PREDIAL E MANUTENÇÃO é uma das ferramentas que auxiliam na elaboração ou revisão do plano de manutenção e na gestão predial.

Questão 3721855

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Contabilidade de Custos
• Assuntos: Informação de Custos e sua Utilização na Gestão Pública; Sistema de Custos Aplicado às Entidades Públicas

Na elaboração de orçamentos nas universidades federais, são contemplados os recursos denominados Outros Custeios e Capital (OCC). O modelo para distribuição de recursos orçamentários de OCC entre as instituições federais de ensino superior é composto por orçamentos

• A. de manutenção e de custeio.
• B. básico e de investimento.
• C. de pessoal e de consumo.
• D. complementar e de ativos.
• E. de capital e de edificações.

Gabarito: B

Comentários

• O modelo para distribuição de recursos orçamentários de OCC entre as instituições federais de ensino superior é composto por orçamentos básico e de investimento.

Questão 3721858

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Armazenagem, Distribuição e Transporte de Materiais; Movimentação, Armazenagem e Distribuição

Um cronograma representa uma programação das atividades que é realizada com o objetivo de otimizar a produção das entregas. Assinale a alternativa que apresenta os elementos que podem impactar um cronograma.

• A. Conhecimento, interpretação e aplicação de recursos.
• B. Orçamento financeiro, recursos humanos e capital.
• C. Planejamento, implementação e repercussão final.
• D. Mudanças, fatores externos e internos do projeto.
• E. Políticas, procedimentos e rotinas organizacionais.

Gabarito: D

Comentários

• Mudanças, fatores externos e internos do projeto.

  as mudanças sempre trás impactos

• (...) Além disso, o cronograma é impactado por mudanças, fatores externos e internos do projeto.

  Fonte: TETRIM, Mário; Blog da Revista MundoPM. Dicas para um bom cronograma. Disponível em: http://blog.mundopm.com.br/2013/10/10/dicas-para-um-bom-cronograma

• errei pela interpretação, fatores externos e internos sempre vão existir, você leva isso em consideração na implementação do cronograma. se eles não mudarem não tem pq mudar o cronograma. errei por causa da virgula, entendi que "mudança" fosse um elemento e " fatores externos e internos do projeto" fosse outro.

  outra coisa caso alguém saiba, pq a B tá errada?

• Toda mudança causa impacto!

• Questão meramente interpretativa!

• Gabarito: D

• Nessa matéria, para essa banca, melhor saber mais interpretação do que a própria matéria rsrsrsr

Questão 3721861

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Layout na Administração de Recursos Materiais

Assinale a alternativa que apresenta algumas das razões para se mudar o layout em uma organização.

• A. Atividade difícil, procedimentos de longa duração, interrupção do funcionamento suave e insatisfação dos clientes.
• B. Perdas na produção, fluxos longos e confusos, estoque excessivo de materiais e definição das metas a serem atingidas.
• C. Fluxograma típico para a atividade, filas de clientes formando-se ao longo da operação e inconveniências para os clientes.
• D. Redução máxima a movimentação interna, custo mínimo da estocagem e estocagem máxima independente do custo.
• E. Máquinas improdutivas, aumento da demanda, ambiente de trabalho inadequado e excesso de material em processo.

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

  Máquinas improdutivas, aumento da demanda, ambiente de trabalho inadequado e excesso de material em processo.

• Layout é a distribuição física de maquinas, pontos de trabalho, equipamentos, homens, área de circulação, unidades de apoio e tudo mais que ocupa espaço na fabrica, com objetivo de maximizar o funcionamento do processo e otimizar o ambiente de trabalho.

  Um layout bem planejado influencia diretamente na redução de custos, aumento de produtividade, prazo de entrega do produto final e conseqüentemente garante a competitividade da empresa.

  De acordo com Slack; Chambers; Johnston (2002), deve-se mudar o arranjo físico ou layout quando existir máquinas improdutivas, ocorrer um aumento da demanda, passar a existir um ambiente de trabalho inadequado ou

  houver excesso de material em processo. A mudança de arranjo físico é uma atividade difícil e de longa duração e o seu rearranjo físico pode interromper o funcionamento suave levando a insatisfação do cliente ou perdas na produção.

  fonte: http://www.unisalesiano.edu.br/encontro2009/trabalho/aceitos/CC34349755861.pdf

• Gabarito E

  OBJETIVOS

  ·       Otimizar as condições de trabalho do pessoal nas diversas unidades organizacionais.

  ·       Racionalizar os fluxos de fabricação ou de tramitação de processos.

  ·       Racionalizar a disposição física dos postos de trabalho, aproveitando todo espaço útil disponível;

  ·       Minimizar a movimentação de pessoas, produtos, materiais e documentos dentro do ambiente organizacional.

• Gab.: E

  Excelente questão.

• GABARITO: LETRA E

  ACRESCENTANDO:

  O layout (ou leiaute) relaciona-se com o modo como os equipamentos, máquinas e materiais estão “arrumados” na empresa. Alguns aspectos a serem observados são: se os corredores de escoamento são largos o bastante, se os materiais estão guardados de forma a serem facilmente encontrados, se as instalações estão adequadas ao tipo de material guardado etc.
  De acordo com Moura, os objetivos de um layout eficiente devem ser:
  • Assegurar a utilização máxima do espaço.
  • Propiciar a mais eficiente movimentação de materiais.
  • Propiciar a estocagem mais econômica, com relação às despesas de equipamento, espaço e mão de obra.
  • Propiciar flexibilidade máxima para satisfazer as necessidades de mudança, de estocagem e de movimentação.

  FONTE: Administração De Recursos Materiais Para Concursos: Teoria e 370 Questões de Concursos Comentadas – Rodrigo Rennó.

• Questão considerada difícil, visto que tá tudo misturado.

  Existem 4 tipos de Layout:

  1. O Posicional ou Fixo;
  2. por Produto ou Linha;
  3. Funcional ou por Processo; e o
  4. Celular.

  .

  Breve resumo que pode ajudar sobre o tema:

  Posicional/ Fixo

  1. Flexibilidade muito alta de mix e produto;
  2. Produto ou cliente não movido ou perturbado;
  3. Alta variedade de tarefas para mão de obra.

  Custos unitários altos. Programação de espaço ou atividades complexa. Muita movimentação de equipamentos e mão de obra. Ex: contrução de uma aeronave.

  Funcional/ Processo

  1. Alta flexibilidade de mix e produto;
  2. Robusto em caso de interrupção de etapas
  3. Supervisão de equipamentos e instalações fácil.

  Baixa utilização de recursos. Alto estoque em processo ou filas de clientes. Fluxo complexo pode ser difícil de controlar; Ex: vários setores de órgão público: financeiro, compras, RH...

  Celular

  1. Equilíbrio entre custo e flexibilidade para operações com variedade alta;
  2. Atravessamento rápido;
  3. Estimula trabalho em grupo.

  Caro reconfigurar arranjo físico atual. Requer capacidade adicional. Reduz níveis de utilização dos recursos;

  Produto/ Linha

  1. Baixos custos unitários para altos volume;
  2. Especialização de equipamentos;
  3. Movimentação adequada de materiais e clientes.

  Baixa flexibilidade do mix. Pouco robusto contra interrupções. Trabalho repetitivo.

  Fonte:

  edisciplinas.usp.br

• Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre qual pode ser uma razão para se mudar o layout em uma organização. Dentre as alternativas apresentadas, vejamos qual das alternativas está correta.

  Antes de passarmos à análise das alternativas, vejamos o que está envolvido no conceito de layout: "hoje é considerado como layout de um almoxarifado o arranjo de homens, máquinas e materiais, dispostos de modo que sua dinâmica possa se dar dentro do padrão máximo de economia", (Viana, 2011, apud ENAP).

  Sendo os seguintes elementos considerados na definição de um layout:

  • definição dos materiais a serem armazenados;
  • volume de material;
  • tempo durante o qual será feita a armazenagem;
  • equipamentos e instrumentos que serão empregados na movimentação dos materiais;
  • tipos de embalagens utilizadas no armazenamento;
  • possibilidade de se fazerem inspeções nos materiais armazenados (há de se considerar a facilidade de acesso);
  • versatilidade, flexibilidade e possibilidade de futura expansão da área de armazenagem

  Sabendo que o o layout é um arranjo de homens, máquinas e materiais, chegamos também a concluir que no caso de máquinas improdutivas, busca pelo aumento da demanda, busca pela melhoria do ambiente de trabalho e excesso de material em processo configuram motivos válidos para mudar o layout de uma organização. Em decorrência disso, concluímos que a alternativa "E" é a correta. As demais opções apresentam pontos que são tido como desejáveis ou inerentes ao layout e por isso não são motivos para sua mudança.

  GABARITO: E

  Fonte: Escola Nacional de Administração Pública - ENAP, 2015.

Questão 3721864

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Layout na Administração de Recursos Materiais

Qual é o tipo de layout cuja marca principal é a baixa produção?

• A. Layout por processo funcional.
• B. Layout por posição fixa.
• C. Layout combinado.
• D. Layout em linha.
• E. Layout celular.

Gabarito: B

Comentários

• Esse é o caso onde a natureza do produto final determina o layout de produção. Nesse tipo de configuração, o produto permanece parado enquanto os trabalhadores e máquinas se organizam ao redor dele, como na fabricação de aviões de grande portes, foguetes e navios. Para a produção desses produtos, qualquer movimentação, além de morosa, pode prejudicar a montagem. As máquinas utilizadas também são específicas para esse tipo de trabalho e facilitam a movimentação dos operadores ao redor do produto.

  Nesses casos, raramente a fábrica irá escolher outro tipo de arranjo físico, porém, é possível que a produção das peças, que costumam ser feitas a parte e depois levadas para a montagem, sigam outras lógicas de produção.

  Esse layout possui alto valor agregado e baixa produção em termos de volume. A vantagem desse desenho é o fácil acesso ao produto para fazer as alterações necessárias, a possibilidade de terceirização de grande parte do projeto e a implementação de técnicas e softwares de controle da produção.

  Já como desvantagem é possível citar o alto custo em relação a movimentação do produto, necessidade de galpões e áreas com dimensões proporcionais ao que será produzido e baixo volume de produção e padronização.

  Fonte:

• Gabarito B

  TIPO DE LAYOUT

  Layout por Produto ou Linear: O produto se movimento entre as máquinas e os postos de trabalho, que permanecem fixos.

  Ex.: É aplicável em linhas de montagem, como a fabricação de automóveis.

  Obs.: Não permite customização.

  Layout por Processo ou Funcional: As máquinas serão agrupadas de acordo com a natureza de cada operação executada.

  Ex: Produção de produtos por encomenda.

  Obs.: Permite customização.

  Layout Fixo, Posicional ou Estacionário: O produto permanece fixo no local ENQUANTO máquinas e pessoal se movimentam executando as tarefas de produção (baixa produção).

  Ex: Fabricação de um navio, construção de um prédio.

• GABARITO: LETRA B

  Layout por posição fixa = No layout (por posição fixa o material permanece fixo em uma determinada posição e as máquina se deslocam até o local executando as operações necessárias. É recomendado para um produto único, em quantidade pequena ou unitária e, em geral, não repetitivo. É o caso da fabricação de navios, grande transformadore. elétricos, turbinas, pontes rolantes, grandes prensas, balanças rodoferroviárias e outros produtos de grandes dimensões físicas.

  FONTE: Petronio G Martins  (2010)

• Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os tipos de layout. Dito isso, vejamos qual das alternativas apresenta a o tipo de layout que tem como marca a baixa produção.

  A - incorreta. Layout por processo funcional, tem a planta é segmentada por especialidades, os materiais se deslocam por cada departamento até o seu acabamento final. Cada departamento representa um conjunto de processos especializados. O produto sofre frequentes modificações e o volume de produção é relativamente baixo, tendo em vista que cada etapa é de responsabilidade de um setor.

  B - correta. Layout por posição fixa: mantém o produto fixo, estacionado. É usado para produtos pesados e de grande porte, como navios, aviões. Esse layout possui alto valor agregado e baixa produção em termos de volume de produção, dada a natureza do que produz.

  C - incorreta. Os layouts combinados ocorrem para que sejam aproveitadas em determinados processos as vantagens do layout funcional e a de linha de montagem. Pode-se ter uma linha constituída de áreas em sequência com máquinas de mesmo tipo como no layout funcional, continuando posteriormente com uma linha clássica.

  D - incorreta. No layout em linha, as maquinas ou as estações de trabalho são colocadas de acordo com a sequência das operações e são executadas de acordo com a sequência estabelecidas sem caminho alternativo. O material percorre um caminho previamente determinado no processo.

  E - incorreta. O layout celular consiste em arranjar em um só local maquinas diferentes que possam fabricar o produto inteiro. O material se desloca dentro da célula buscando os processos necessários.

  Após analisarmos as alternativas, concluímos que a letra "B" é a correta.

  GABARITO: B

  Fontes:

  FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos Públicos. 3. ed. São Paulo: Método, 2014.

  MARTINS, P. G.; LAUGENI, F. P. Administração da produção. São Paulo: Saraiva, 2000. 

• Resumindo,

  Layout de Posição Fixa, Posicional ou Estacionário: É aquele que o produto ou projeto em construção permanece fixo no local de trabalho. (Há quantidade baixa de produção). Exemplos: Fabricação de avião, navio, submarino, construção de um prédio, uma casa.

• São 4 os tipos de Layout:

  Estacionário (Fixo): típico em situações de baixo volume, mas alta variedade. O fluxo é intermitente. O produto é fixo no ambiente, pois ele é muito grande.

  Processo (funcional): volumes maiores que o posicional, com variedades relativamente altas. Fluxo menos intermitente. Recursos similares são mantidos juntos.

  Produto (linha): volumes altos e pouca variedade. O fluxo é contínuo. É bastante especializado e com baixo custo, já que há pouca variedade.

  Híbrido (Celular): volumes menores que o arranjo por produto, mas maiores que o arranjo por processo. A variedade é relativamente baixa. Fluxo mais contínuo. As máquinas são dedicadas a um grupo exclusivo. Pode ser caro na instalação, mas é bastante flexível e típico para produção em massa.

  Fonte: Grancursos, Administração de Recursos Materiais, Prof. VINICIUS RIBEIRO

  g: B

Questão 3721867

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Edificações
• Assuntos: Materiais de construção em Edificações; Sistemas e Processos Construtivos

Ao escolher os materiais de construção que serão utilizados na edificação, quais são os aspectos ou condições que devem ser analisados?

• A. Condições físicas, químicas e biológicas.
• B. Condições normativas, legais e atitudinais.
• C. Condições técnicas, econômicas e estéticas.
• D. Condições ambientais, organizacionais e usuais.
• E. Condições climáticas, térmicas e sensoriais.

Gabarito: C

Questão 3721870

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Edificações
• Assuntos: Materiais de construção em Edificações; Sistemas e Processos Construtivos

As propriedades dos materiais de construção são qualidades exteriores que caracterizam e distinguem os materiais. Assinale a alternativa que apresenta a propriedade que significa a resistência que o material opõe ao choque ou percussão.

• A. Densidade.
• B. Maleabilidade.
• C. Plasticidade.
• D. Tenacidade.
• E. Ductibilidade.

Gabarito: D

Questão 3721873

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Edificações
• Assuntos: Manutenção em Edificações; Procedimentos Finais e Manutenção

Em relação aos sistemas de ar condicionado, assinale a alternativa que apresenta a função que é também usada para remover poluentes e odores.

• A. Ventilação.
• B. Sublimação.
• C. Estagnação.
• D. Refrigeração.
• E. Condensação.

Gabarito: A

Questão 3721876

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Edificações
• Assuntos: Manutenção em Edificações; Procedimentos Finais e Manutenção

O que é um diagnóstico energético no contexto de sistemas de ar condicionado?

• A. É uma ferramenta empregada para tratar o ar, ajustando sua temperatura em valores, geralmente, acima de 20°C, podendo controlar, também, a pressão interna e a pureza do ar.
• B. É uma ferramenta utilizada com finalidades de conforto ambiental em residências, em escritórios, comércio, ou para controlar temperatura e umidade em processos industriais.
• C. É uma ferramenta aplicada para introduzir ar em um ambiente para controlar a sua temperatura, removendo a energia térmica gerada no seu interior por pessoas e equipamentos.
• D. É uma ferramenta que visa reduzir o consumo de energia, nas diversas formas, avaliando perdas e custos de investimentos que orientam os gerentes na tomada de decisões.
• E. É uma ferramenta utilizada para levantar e estimar como e em que quantidades as diversas formas de energia estão sendo gastas em uma edificação, em seus sistemas de ar condicionado.

Gabarito: E

Comentários

• "O diagnóstico energético é um levantamento elaborado com o objetivo de verificar o padrão de consumo energético de uma empresa, instalação ou instituição. Esse diagnóstico permite a adoção de um gerenciamento de energia mais eficaz e sustentável, pois apresenta os principais hábitos e condutas de consumo, pontuando também desperdícios, o desempenho dos sistemas energéticos existentes e o custo do consumo de energia. Existem diversos benefícios de se ter um diagnóstico energético, e os principais estão listados abaixo:

  -Conhecimento pleno dos padrões de consumo energético da empresa;

  -Adoção de recomendações técnicas que possibilitem à empresa ter mais eficiência energética;

  -Redução de despesas com energia;

  -Redução dos desperdícios;

  -Conquista de maior eficiência energética;

  -Mais competitividade e sustentabilidade.

  Como fazer o diagnóstico energético?

  O diagnóstico energético deve ser feito com base na análise de consumo e tarifas de energia, detalhamento do fluxo energético e dos padrões de uso da energia no processo produtivo, conhecimento dos sistemas elétricos empregados, entre outras avaliações estratégicas. Em seguida, vem a fase de elaboração e implementação de ações que garantam a redução do consumo de energia. "

  GABARITO: E

Questão 3721879

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Edificações
• Assuntos: Revestimento e Impermeabilização; Sistemas e Processos Construtivos

Quais são as etapas para a execução do serviço de pintura em qualquer tipo de superfície, inclusive edifícios?

• A. Contratação de mão de obra, compra de equipamentos, escolha do material de revestimento e definição da consistência.
• B. Utilização de processo mecânico ou químico, remoção de poeira, graxa, óleo, ferrugem e rugosidades e emprego de jatos de areia.
• C. Preparação da superfície, aplicação eventual de fundos, massas, condicionadores e aplicação da tinta de acabamento.
• D. Retirada de entulhos das proximidades das áreas, lavagem de toda superfície com água e secagem com ar quente.
• E. Relacionar todo material necessário e os locais para sua aquisição, verificar os recursos necessários e adequar os materiais aos recursos.

Gabarito: C

Questão 3721882

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFPB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Administrador de Edifícios
• Disciplina: Edificações
• Assuntos: Estruturas nos Sistemas e Processos Construtivos; Sistemas e Processos Construtivos

Assinale a alternativa que apresenta do que é constituída a alvenaria em edificações.

• A. De um maciço de pedras ou blocos, naturais ou artificiais, ligadas entre si de modo estável.
• B. De uma estrutura vertical de pedras naturais, alumínio, zinco, cerâmica e fibrocimento.
• C. De um pavimento em concreto ciclópico ou concreto armado lançado em valas rasas.
• D. De uma compactação de forma posicionada entre as armaduras dos pilares do eixo.
• E. De um conjunto de lajes pré-moldadas com resistência mecânica adequada aos vãos.

Gabarito: A