SóProvas



Prova UFU-MG - 2017 - UFU-MG - Assistente em Administração


ID
2614255
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder a questão, leia o texto a seguir.

    Imagine a fotografia de um iceberg. Na superfície da água, os olhos enxergam apenas cerca de 10% de um gigantesco bloco de gelo submerso. Essa mesma imagem poderia representar a sua saúde em determinado instante. A parte visível da geleira flutuante equivaleria ao que acreditamos ser a nossa condição atual, a fotografia daquele momento, que não revela todo o resto.
    Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista. Só que a medicina tradicionalmente atua naquela ponta de gelo aparente, oferecendo remédios e outros tratamentos para o que está na superfície, sem refletir que ninguém fica doente de uma hora para outra. Assim como ninguém engorda de repente, sem explicação.
    Por trás de qualquer problema que percebemos, está um desequilíbrio que começa nos andares mais profundos do iceberg da nossa comparação. E esses níveis submersos estão relacionados a algo que ganha cada vez mais importância. Estou falando de estilo de vida, que é pessoal e intransferível.
    O meu maior desafio como médico é convencer as pessoas que modifiquem seus hábitos. Pequenas mudanças já seriam capazes de prevenir nada menos do que 80% das doenças crônicas e 40% dos tumores malignos, o que não é pouco. Por isso, este texto propõe que você pense sobre as escolhas que faz diariamente. Reuni sugestões para ajudá-lo a escutar o seu corpo – porque ele fala, e muito! – e a cuidar melhor de todos os aspectos que envolvem o seu bem-estar. A saúde deve ser algo com significado positivo e harmônico, até porque não faz sentido viver correndo atrás do prejuízo e começar a se cuidar só depois que aparecem os problemas físicos.
    O primeiro andar submerso do nosso “iceberg” diz respeito à prática de atividade física. Muitas pessoas se surpreenderão em saber que uma vida ativa não depende de frequentar a academia. Manter-se em movimento, ou não, é uma decisão que tomamos em várias ações do cotidiano. Erros de alimentação – ela corresponde ao segundo andar – também têm um peso enorme quando o assunto são as doenças relacionadas ao estilo de vida. Elas formam um grupo bem grande, que inclui problemas cardiovasculares e diabete.
    Na base de tudo, porém, estão as questões relacionadas à mente. Para cada pensamento, cada emoção, existe uma resposta fisiológica. Não à toa, o estresse crônico está direta ou indiretamente ligado a sete entre as dez doenças que mais matam no mundo. Até mesmo o lado espiritual, nosso último andar submerso, pode ser a razão do aparecimento ou da mudança de curso de eventuais doenças. E o lado espiritual a que me refiro aqui não tem necessariamente a ver com religião, e sim com a conexão corpo-menteespírito. A saúde de qualquer um desses elementos pode afetar o estado dos outros. O todo é bem mais que a soma das partes. Você é único.

PEDRINOLA, Filippo. Como anda a sua saúde. Ir: Um convite à saúde. São Paulo: Ed. Abril, 2011. p. 14-15 (Adaptado)


Para responder a questão, considere o seguinte parágrafo do texto apresentado.

   Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista. Só que a medicina tradicionalmente atua naquela ponta de gelo aparente, oferecendo remédios e outros tratamentos para o que está na superfície, sem refletir que ninguém fica doente de uma hora para outra. Assim como ninguém engorda de repente, sem explicação. 


    O trecho “Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista.” cumpre, simultaneamente, duas funções no texto:

Alternativas

ID
2614258
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder a questão, leia o texto a seguir.

    Imagine a fotografia de um iceberg. Na superfície da água, os olhos enxergam apenas cerca de 10% de um gigantesco bloco de gelo submerso. Essa mesma imagem poderia representar a sua saúde em determinado instante. A parte visível da geleira flutuante equivaleria ao que acreditamos ser a nossa condição atual, a fotografia daquele momento, que não revela todo o resto.
    Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista. Só que a medicina tradicionalmente atua naquela ponta de gelo aparente, oferecendo remédios e outros tratamentos para o que está na superfície, sem refletir que ninguém fica doente de uma hora para outra. Assim como ninguém engorda de repente, sem explicação.
    Por trás de qualquer problema que percebemos, está um desequilíbrio que começa nos andares mais profundos do iceberg da nossa comparação. E esses níveis submersos estão relacionados a algo que ganha cada vez mais importância. Estou falando de estilo de vida, que é pessoal e intransferível.
    O meu maior desafio como médico é convencer as pessoas que modifiquem seus hábitos. Pequenas mudanças já seriam capazes de prevenir nada menos do que 80% das doenças crônicas e 40% dos tumores malignos, o que não é pouco. Por isso, este texto propõe que você pense sobre as escolhas que faz diariamente. Reuni sugestões para ajudá-lo a escutar o seu corpo – porque ele fala, e muito! – e a cuidar melhor de todos os aspectos que envolvem o seu bem-estar. A saúde deve ser algo com significado positivo e harmônico, até porque não faz sentido viver correndo atrás do prejuízo e começar a se cuidar só depois que aparecem os problemas físicos.
    O primeiro andar submerso do nosso “iceberg” diz respeito à prática de atividade física. Muitas pessoas se surpreenderão em saber que uma vida ativa não depende de frequentar a academia. Manter-se em movimento, ou não, é uma decisão que tomamos em várias ações do cotidiano. Erros de alimentação – ela corresponde ao segundo andar – também têm um peso enorme quando o assunto são as doenças relacionadas ao estilo de vida. Elas formam um grupo bem grande, que inclui problemas cardiovasculares e diabete.
    Na base de tudo, porém, estão as questões relacionadas à mente. Para cada pensamento, cada emoção, existe uma resposta fisiológica. Não à toa, o estresse crônico está direta ou indiretamente ligado a sete entre as dez doenças que mais matam no mundo. Até mesmo o lado espiritual, nosso último andar submerso, pode ser a razão do aparecimento ou da mudança de curso de eventuais doenças. E o lado espiritual a que me refiro aqui não tem necessariamente a ver com religião, e sim com a conexão corpo-menteespírito. A saúde de qualquer um desses elementos pode afetar o estado dos outros. O todo é bem mais que a soma das partes. Você é único.

PEDRINOLA, Filippo. Como anda a sua saúde. Ir: Um convite à saúde. São Paulo: Ed. Abril, 2011. p. 14-15 (Adaptado)


Para responder a questão, considere o seguinte parágrafo do texto apresentado.

  Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista. Só que a medicina tradicionalmente atua naquela ponta de gelo aparente, oferecendo remédios e outros tratamentos para o que está na superfície, sem refletir que ninguém fica doente de uma hora para outra. Assim como ninguém engorda de repente, sem explicação. 


    Com base na leitura do texto e do parágrafo em questão, é correto afirmar que a expressão “Só que” introduz um período em que o autor

Alternativas

ID
2614261
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder a questão, leia o texto a seguir.

    Imagine a fotografia de um iceberg. Na superfície da água, os olhos enxergam apenas cerca de 10% de um gigantesco bloco de gelo submerso. Essa mesma imagem poderia representar a sua saúde em determinado instante. A parte visível da geleira flutuante equivaleria ao que acreditamos ser a nossa condição atual, a fotografia daquele momento, que não revela todo o resto.
    Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista. Só que a medicina tradicionalmente atua naquela ponta de gelo aparente, oferecendo remédios e outros tratamentos para o que está na superfície, sem refletir que ninguém fica doente de uma hora para outra. Assim como ninguém engorda de repente, sem explicação.
    Por trás de qualquer problema que percebemos, está um desequilíbrio que começa nos andares mais profundos do iceberg da nossa comparação. E esses níveis submersos estão relacionados a algo que ganha cada vez mais importância. Estou falando de estilo de vida, que é pessoal e intransferível.
    O meu maior desafio como médico é convencer as pessoas que modifiquem seus hábitos. Pequenas mudanças já seriam capazes de prevenir nada menos do que 80% das doenças crônicas e 40% dos tumores malignos, o que não é pouco. Por isso, este texto propõe que você pense sobre as escolhas que faz diariamente. Reuni sugestões para ajudá-lo a escutar o seu corpo – porque ele fala, e muito! – e a cuidar melhor de todos os aspectos que envolvem o seu bem-estar. A saúde deve ser algo com significado positivo e harmônico, até porque não faz sentido viver correndo atrás do prejuízo e começar a se cuidar só depois que aparecem os problemas físicos.
    O primeiro andar submerso do nosso “iceberg” diz respeito à prática de atividade física. Muitas pessoas se surpreenderão em saber que uma vida ativa não depende de frequentar a academia. Manter-se em movimento, ou não, é uma decisão que tomamos em várias ações do cotidiano. Erros de alimentação – ela corresponde ao segundo andar – também têm um peso enorme quando o assunto são as doenças relacionadas ao estilo de vida. Elas formam um grupo bem grande, que inclui problemas cardiovasculares e diabete.
    Na base de tudo, porém, estão as questões relacionadas à mente. Para cada pensamento, cada emoção, existe uma resposta fisiológica. Não à toa, o estresse crônico está direta ou indiretamente ligado a sete entre as dez doenças que mais matam no mundo. Até mesmo o lado espiritual, nosso último andar submerso, pode ser a razão do aparecimento ou da mudança de curso de eventuais doenças. E o lado espiritual a que me refiro aqui não tem necessariamente a ver com religião, e sim com a conexão corpo-menteespírito. A saúde de qualquer um desses elementos pode afetar o estado dos outros. O todo é bem mais que a soma das partes. Você é único.

PEDRINOLA, Filippo. Como anda a sua saúde. Ir: Um convite à saúde. São Paulo: Ed. Abril, 2011. p. 14-15 (Adaptado)

Considere os seguintes enunciados do texto:

Pequenas mudanças já seriam capazes de prevenir nada menos do que 80% das doenças crônicas e 40% dos tumores malignos, o que não é pouco.

Não à toa, o estresse crônico está direta ou indiretamente ligado a sete entre as dez doenças que mais matam no mundo.

Essas informações, fornecidas pelo autor do texto, sustentam-se sobre um conhecimento

Alternativas

ID
2614264
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder a questão, leia o texto a seguir.

    Imagine a fotografia de um iceberg. Na superfície da água, os olhos enxergam apenas cerca de 10% de um gigantesco bloco de gelo submerso. Essa mesma imagem poderia representar a sua saúde em determinado instante. A parte visível da geleira flutuante equivaleria ao que acreditamos ser a nossa condição atual, a fotografia daquele momento, que não revela todo o resto.
    Você está acima do peso? Sofre com insônia, dores ou depressão? São situações do gênero que nos fazem procurar um especialista. Só que a medicina tradicionalmente atua naquela ponta de gelo aparente, oferecendo remédios e outros tratamentos para o que está na superfície, sem refletir que ninguém fica doente de uma hora para outra. Assim como ninguém engorda de repente, sem explicação.
    Por trás de qualquer problema que percebemos, está um desequilíbrio que começa nos andares mais profundos do iceberg da nossa comparação. E esses níveis submersos estão relacionados a algo que ganha cada vez mais importância. Estou falando de estilo de vida, que é pessoal e intransferível.
    O meu maior desafio como médico é convencer as pessoas que modifiquem seus hábitos. Pequenas mudanças já seriam capazes de prevenir nada menos do que 80% das doenças crônicas e 40% dos tumores malignos, o que não é pouco. Por isso, este texto propõe que você pense sobre as escolhas que faz diariamente. Reuni sugestões para ajudá-lo a escutar o seu corpo – porque ele fala, e muito! – e a cuidar melhor de todos os aspectos que envolvem o seu bem-estar. A saúde deve ser algo com significado positivo e harmônico, até porque não faz sentido viver correndo atrás do prejuízo e começar a se cuidar só depois que aparecem os problemas físicos.
    O primeiro andar submerso do nosso “iceberg” diz respeito à prática de atividade física. Muitas pessoas se surpreenderão em saber que uma vida ativa não depende de frequentar a academia. Manter-se em movimento, ou não, é uma decisão que tomamos em várias ações do cotidiano. Erros de alimentação – ela corresponde ao segundo andar – também têm um peso enorme quando o assunto são as doenças relacionadas ao estilo de vida. Elas formam um grupo bem grande, que inclui problemas cardiovasculares e diabete.
    Na base de tudo, porém, estão as questões relacionadas à mente. Para cada pensamento, cada emoção, existe uma resposta fisiológica. Não à toa, o estresse crônico está direta ou indiretamente ligado a sete entre as dez doenças que mais matam no mundo. Até mesmo o lado espiritual, nosso último andar submerso, pode ser a razão do aparecimento ou da mudança de curso de eventuais doenças. E o lado espiritual a que me refiro aqui não tem necessariamente a ver com religião, e sim com a conexão corpo-menteespírito. A saúde de qualquer um desses elementos pode afetar o estado dos outros. O todo é bem mais que a soma das partes. Você é único.

PEDRINOLA, Filippo. Como anda a sua saúde. Ir: Um convite à saúde. São Paulo: Ed. Abril, 2011. p. 14-15 (Adaptado)

A partir da leitura do texto, infere-se que a concepção de ser humano que embasa as reflexões do autor é:

Alternativas
Comentários
  • O que é Holístico:


    Holístico ou holista é um adjetivo que classifica alguma coisa relacionada com o holismo, ou seja, que procura compreender os fenômenos na sua totalidade e globalidade.

    A palavra holístico foi criada a partir do termo holos, que em grego significa "todo" ou "inteiro".


    Esta noção remete para uma forma específica de contemplar o mundo e que pode ser aplicada em várias vertentes do conhecimento, como medicina, psicologia, física, administração, ecologia, etc.

    O holismo divide a natureza em duas áreas: a psicosfera e biosfera. De acordo com essa teoria, as leis químicas e físicas constituem exceções das leis biológicas.

    No âmbito da medicina, a holística é uma forma de terapêutica que tem metodologias distintas da medicina convencional. Atualmente existem vários centros de terapia holística ou spas holísticos, que disponibilizam tratamentos como shiatsudo-inyogatai-chi-chuan, acupuntura, massagem bioenergética, reiki, etc. Os tratamentos holísticos veem um problema de saúde não apenas na sua vertente física, mas também como o resultado de desequilíbrios energéticos e emocionais.


  • Gabarito B


    O homem é um ser holístico. O todo é bem mais que a soma das partes.


ID
2614267
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir, que introduz a reportagem “S.O.S Terra”, publicada na Seção “Especial” da revista 29 horas, tem como tema central a sustentabilidade do planeta.
Com base nesse trecho, responda a questão.

S.O.S TERRA

    O planeta está mudando. E não para melhor. Com o aquecimento global tivemos registros climáticos nunca antes vistos: a maior temperatura nos últimos 80 anos, o maior período de seca e a maior chuva medida. Os índices de dióxido de carbono na atmosfera são também alarmantes: uma concentração acima de 400 partes por milhão, a maior taxa nos milênios de existência da Terra. Como se vê, é um cenário assustador para nós e uma péssima herança para as gerações futuras. Mas não precisa ser. O nosso especial vem para mostrar que ainda não é tarde para mudarmos nossos hábitos. Podemos melhorar aos poucos: não desperdiçando alimentos, procurando novas formas de moradia que dialoguem com o ecossistema, reduzindo a poluição na modalidade urbana, criando empresas mais responsáveis com o meio ambiente, não abusando no uso de agrotóxicos. É um longo caminho para ser percorrido.
    Mas não se engane, ainda temos tempo.
(In: 29 horas: a revista dos passageiros de Congonhas. Ed. 85, nov. 2016, São Paulo. p. 39)

No enunciado “Com o aquecimento global tivemos registros climáticos nunca antes vistos”, a expressão destacada cumpre a função de apresentar

Alternativas
Comentários
  • É uma relação de causa mesmo... Seria mais ou menos assim: Por causa do aquecimento global, tivemos registros climáticos nunca antes visto.

  • Acredito que:

    CONSEQUÊNCIA: “registros climáticos nunca antes vistos”

    CAUSA (fora de ordem e depois da consequência): “a maior temperatura nos últimos 80 anos, o maior período de seca e a maior chuva medida.”  


  • Relação de Causa e Consequência

    Bizu que fez eu aprender isso

    O FATO QUE "COM A GLOBALIZAÇÃO' FAZ COM QUE 'TIVEMOS REGISTROS CLIMÁTICOS NUNCA ANTES VISTOS"



ID
2614270
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir, que introduz a reportagem “S.O.S Terra”, publicada na Seção “Especial” da revista 29 horas, tem como tema central a sustentabilidade do planeta.
Com base nesse trecho, responda a questão.

S.O.S TERRA

    O planeta está mudando. E não para melhor. Com o aquecimento global tivemos registros climáticos nunca antes vistos: a maior temperatura nos últimos 80 anos, o maior período de seca e a maior chuva medida. Os índices de dióxido de carbono na atmosfera são também alarmantes: uma concentração acima de 400 partes por milhão, a maior taxa nos milênios de existência da Terra. Como se vê, é um cenário assustador para nós e uma péssima herança para as gerações futuras. Mas não precisa ser. O nosso especial vem para mostrar que ainda não é tarde para mudarmos nossos hábitos. Podemos melhorar aos poucos: não desperdiçando alimentos, procurando novas formas de moradia que dialoguem com o ecossistema, reduzindo a poluição na modalidade urbana, criando empresas mais responsáveis com o meio ambiente, não abusando no uso de agrotóxicos. É um longo caminho para ser percorrido.
    Mas não se engane, ainda temos tempo.
(In: 29 horas: a revista dos passageiros de Congonhas. Ed. 85, nov. 2016, São Paulo. p. 39)

No trecho “(...) a maior temperatura nos últimos 80 anos, o maior período de seca e a maior chuva medida. Os índices de dióxido de carbono na atmosfera são também alarmantes: uma concentração acima de 400 partes por milhão, a maior taxa nos milênios de existência da Terra”, a recorrência do termo “maior” cumpre a função de

Alternativas
Comentários
  • Repetição vocabular ou de idéias; as repetições intencionais conferem ênfase à produção de texto.


ID
2614273
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trecho a seguir, que introduz a reportagem “S.O.S Terra”, publicada na Seção “Especial” da revista 29 horas, tem como tema central a sustentabilidade do planeta.
Com base nesse trecho, responda a questão.

S.O.S TERRA

    O planeta está mudando. E não para melhor. Com o aquecimento global tivemos registros climáticos nunca antes vistos: a maior temperatura nos últimos 80 anos, o maior período de seca e a maior chuva medida. Os índices de dióxido de carbono na atmosfera são também alarmantes: uma concentração acima de 400 partes por milhão, a maior taxa nos milênios de existência da Terra. Como se vê, é um cenário assustador para nós e uma péssima herança para as gerações futuras. Mas não precisa ser. O nosso especial vem para mostrar que ainda não é tarde para mudarmos nossos hábitos. Podemos melhorar aos poucos: não desperdiçando alimentos, procurando novas formas de moradia que dialoguem com o ecossistema, reduzindo a poluição na modalidade urbana, criando empresas mais responsáveis com o meio ambiente, não abusando no uso de agrotóxicos. É um longo caminho para ser percorrido.
    Mas não se engane, ainda temos tempo.
(In: 29 horas: a revista dos passageiros de Congonhas. Ed. 85, nov. 2016, São Paulo. p. 39)

Com base na leitura do trecho apresentado, é correto afirmar que o objetivo primordial da publicação da reportagem é

Alternativas
Comentários
  • Apesar do grande desafio, o texto mostra que com alguns hábitos é possível sim salvar o planta Terra.

  • o objetivo primordial do texto é:


    O nosso especial vem para mostrar que ainda não é tarde para mudarmos nossos hábitos. Podemos melhorar aos poucos: não desperdiçando alimentos, procurando novas formas de moradia que dialoguem com o ecossistema, reduzindo a poluição na modalidade urbana, criando empresas mais responsáveis com o meio ambiente, não abusando no uso de agrotóxicos




ID
2614276
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder a questão, leia a o texto a seguir.


“Bom Dia”, de Yasujiro Ozu (1959)


    Num tranquilo bairro da periferia de Tóquio, dois garotos, os irmãos Isamu e Minoru, pedem aos pais que comprem uma TV. Os pais se recusam, e em represália eles fazem uma greve de silêncio. Bom Dia é uma sátira encantadora da vida familiar suburbana do Japão dos primórdios da década de 1960. É perceptível a transição para a vida moderna, com seus novos aparatos tecnológicos (a TV e a máquina de lavar, por exemplo) e os novos costumes que se contrastam com a sociedade tradicional do Japão. Dirigido com graça e sensibilidade apurada, quase num estilo de contemplação zen, por Yasujiro Ozu, um dos grandes cineastas japoneses, Bom Dia expõe as mudanças impostas pela vida moderna: crianças impertinentes, que desafiam a autoridade do pai, mero trabalhador assalariado; filhas que não querem se casar, para não deixar solitário, o pai viúvo; a dificuldade de comunicação entre casais; o drama de aposentados e desempregados sem perspectiva de vida. Através de um humor sutil, quase no estilo de um Jaque Tati (em Mon Oncle), Ozu expõe, com graça e leveza, as contradições candentes de um Japão que se moderniza a largos passos no período histórico de ascensão do capital. Mais tarde, sob a crise estrutural do capitalismo no Japão, a graça e a leveza da crítica da modernidade no Japão, iriam dar lugar, por exemplo, à grosseria sinistra e contundente dos filmes de Takichii Miiki (vide Visitor Q).

(In: Sinopses de filmes. www.telacritica.org/letraB.htm. Acesso em 27/07/2017)

O texto apresentado é uma sinopse de filme cujo objetivo principal é

Alternativas
Comentários
  • Bom Dia expõe as mudanças impostas pela vida moderna: crianças impertinentes,........

  • (In: Sinopses de filmes. www.telacritica.org/letraB.htm. Acesso em 27/07/2017)

    sinopses

    nome feminino

    1.tratado, em síntese, de uma ciência

    2.epítome

    3.resumo, síntese, sumário, resenha

    4.compêndio


ID
2614279
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder a questão, leia a o texto a seguir.


“Bom Dia”, de Yasujiro Ozu (1959)


    Num tranquilo bairro da periferia de Tóquio, dois garotos, os irmãos Isamu e Minoru, pedem aos pais que comprem uma TV. Os pais se recusam, e em represália eles fazem uma greve de silêncio. Bom Dia é uma sátira encantadora da vida familiar suburbana do Japão dos primórdios da década de 1960. É perceptível a transição para a vida moderna, com seus novos aparatos tecnológicos (a TV e a máquina de lavar, por exemplo) e os novos costumes que se contrastam com a sociedade tradicional do Japão. Dirigido com graça e sensibilidade apurada, quase num estilo de contemplação zen, por Yasujiro Ozu, um dos grandes cineastas japoneses, Bom Dia expõe as mudanças impostas pela vida moderna: crianças impertinentes, que desafiam a autoridade do pai, mero trabalhador assalariado; filhas que não querem se casar, para não deixar solitário, o pai viúvo; a dificuldade de comunicação entre casais; o drama de aposentados e desempregados sem perspectiva de vida. Através de um humor sutil, quase no estilo de um Jaque Tati (em Mon Oncle), Ozu expõe, com graça e leveza, as contradições candentes de um Japão que se moderniza a largos passos no período histórico de ascensão do capital. Mais tarde, sob a crise estrutural do capitalismo no Japão, a graça e a leveza da crítica da modernidade no Japão, iriam dar lugar, por exemplo, à grosseria sinistra e contundente dos filmes de Takichii Miiki (vide Visitor Q).

(In: Sinopses de filmes. www.telacritica.org/letraB.htm. Acesso em 27/07/2017)

    Considere os seguintes trechos da sinopse:

    Bom Dia é uma sátira encantadora da vida familiar suburbana do Japão dos primórdios da década de 1960. É perceptível a transição para a vida moderna, com seus novos aparatos tecnológicos (a TV e a máquina de lavar, por exemplo) e os novos costumes que se contrastam com a sociedade tradicional do Japão.
    Ozu expõe, com graça e leveza, as contradições candentes de um Japão que se moderniza a largos passos no período histórico de ascensão do capital. Mais tarde, sob a crise estrutural do capitalismo no Japão, a graça e a leveza da crítica da modernidade no Japão, iriam dar lugar, por exemplo, à grosseria sinistra e contundente dos filmes de Takichii Miiki (vide Visitor Q).

    A partir da leitura da sinopse e dos trechos considerados, é correto afirmar que seu autor relaciona

Alternativas
Comentários
  • "É perceptível a transição para a vida moderna, com seus novos aparatos tecnológicos (a TV e a máquina de lavar, por exemplo) e os novos costumes que se contrastam com a sociedade tradicional do Japão."

    Letra: A

  • Gabarito letra A


    O autor relaciona os filmes às condições históricas em que foram produzidas.Esta afirmação se evidencia no seguinte trecho do texto :

    "Ozu expõe, com graça e leveza, as contradições candentes de um Japão que se moderniza a largos passos no período histórico de ascensão do capital. Mais tarde, sob a crise estrutural do capitalismo no Japão, a graça e a leveza da crítica da modernidade no Japão, iriam dar lugar, por exemplo, à grosseria sinistra e contundente dos filmes de Takichii Miiki..."


ID
2614282
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO contempla hipótese de pena de demissão do servidor público.

Alternativas
Comentários
  •   Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

            I - crime contra a administração pública;

            II - abandono de cargo;

            III - inassiduidade habitual;

            IV - improbidade administrativa;

            V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

            VI - insubordinação grave em serviço;

            VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

            VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

            IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

            X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

            XI - corrupção;

            XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

             XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Art. 117.  Ao servidor é proibido: 

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. NÃO É PASSÍVEL DE DEMISSÃO

    AS TRANSGRESSÕES SÃO DOS INCISOS IX A XVI.

     

     

  • GABARITO ERRADO.

    A) Demissão

    B) Advertência

    C) Demissão

    D) Não faço ideia

  • Discordo do gabarito, pois a alternativa "b" NÃO é passivel de demissão, MAS SIM de advertência

     

          Art. 117.  Ao servidor é proibido: 

    XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas; (demissão, vide art. 132, XIII)

    XV - proceder de forma desidiosa; (demissão, vide art. 132, XIII)

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. (advertência, vide art. 129)

        

      Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.   

     

     

     Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

     

    Bons estudos!!!

  • A qustão está mal elaborada Marcito. A B tbm não está errada.


ID
2614285
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO configura benefício previdenciário do dependente de servidor.

Alternativas
Comentários
  • Lei 8112/90

    Art. 185.  Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

            I - quanto ao servidor:

            a) aposentadoria;

            b) auxílio-natalidade;

            c) salário-família;

            d) licença para tratamento de saúde;

            e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

            f) licença por acidente em serviço;

            g) assistência à saúde;

            h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

            II - quanto ao dependente:

            a) pensão vitalícia e temporária;

            b) auxílio-funeral;

            c) auxílio-reclusão;

            d) assistência à saúde.

            § 1o  As aposentadorias e pensões serão concedidas e mantidas pelos órgãos ou entidades aos quais se encontram vinculados os servidores, observado o disposto nos arts. 189 e 224.

            § 2o  O recebimento indevido de benefícios havidos por fraude, dolo ou má-fé, implicará devolução ao erário do total auferido, sem prejuízo da ação penal cabível

  • Alternativa correta: A. 

     

    Auxílio-natalidade não é pago para o dependente, mas para o servidor. Ele é que tem as despesas com o nascimento da criança. 

  • Do Auxílio-Natalidade

    Art. 196. O auxílio-natalidade é devido à servidora por motivo de nascimento de filho, em quantia equivalente ao menor vencimento do serviço público, inclusive no caso de natimorto.

    § 1º Na hipótese de parto múltiplo, o valor será acrescido de 50% (cinqüenta por cento), por nascituro.

    § 2º O auxílio será pago ao cônjuge ou companheiro servidor público, quando a parturiente não for servidora.

  • Art. 196. O auxílio-natalidade é devido à servidora por motivo de nascimento de filho, em quantia equivalente ao menor vencimento do serviço público, inclusive no caso de natimorto.

  • O auxílio-natalidade é devido à servidora por motivo de nascimento de filho, em quantia equivalente ao menor vencimento do serviço público, inclusive no caso de natimorto.

  • Confesso que nunca nem cheguei até essa parte da 8.112, tão difícil cair isso!

  • Benefícios do plano de seguridade social

     

    - Quanto ao SERVIDOR:

    Aposentadoria

    Auxílio-natalidade

    Salário-família

    Licença para tratamento de saúde

    Licença à gestante, à adotante e licença-paternidade

    Licença por acidente em serviço

    Assistência à saúde

    Garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias

     

    - Quanto ao DEPENDENTE:

    Pensão vitalícia e temporária

    Auxílio-funeral

    Auxílio-reclusão

    Assistência à saúde

  • DO DEPENDENTE 

  • § 2o  O auxílio será pago ao cônjuge ou companheiro servidor público, quando a parturiente não for servidora.

    nesse caso se o conjugue for dependente?

  • É só lembrar da formula de Pressão em Quimica

    PVT = 3a

    Pensão Vitalícia e Temporária

    A. Reclusão

    A. Funerário

    Assist. Saúde

  • Questão exigiu do candidato conhecimento acerca da Lei 8.112/90, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

    Os benefícios do Plano de Seguridade Social quanto ao servidor compreende aposentadoria; auxílio-natalidade; salário-família; licença para tratamento de saúde; licença à gestante, à adotante e licença-paternidade; licença por acidente em serviço; assistência à saúde; e garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias (art. 185, I, e alíneas da Lei 8.112/90.

    Já os benefícios do Plano de Seguridade Social quanto ao dependente compreende pensão vitalícia e temporária; auxílio-funeral; auxílio-reclusão e assistência à saúde (art. 185, II, e alíneas da Lei 8.112/90.

    Pois bem, a única alternativa que não configura benefício previdenciário do dependente de servidor é a letra “a”.

    Reforçando o gabarito, o art. 196 estabelece que “O auxílio-natalidade é devido à servidora por motivo de nascimento de filho, em quantia equivalente ao menor vencimento do serviço público, inclusive no caso de natimorto”.

    GABARITO: A.

  • A resolução da presente questão deve ser empreendida à luz do que preconiza o art. 185, I e II, da Lei 8.112/90, que abaixo transcrevo:

    "Art. 185.  Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

    a) aposentadoria;

    b) auxílio-natalidade;

    c) salário-família;

    d) licença para tratamento de saúde;

    e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

    f) licença por acidente em serviço;

    g) assistência à saúde;

    h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

    II - quanto ao dependente:

    a) pensão vitalícia e temporária;

    b) auxílio-funeral;

    c) auxílio-reclusão;

    d) assistência à saúde."

    Do exame deste rol de benefícios, em cotejo com as opções fornecidas pela Banca, fica claro que as alternativas B, C e D encontram apoio expresso nas alíneas "a", "b" e "c" do inciso II, acima destacadas em negrito, que correspondem, de fato, a benefícios devidos aos dependentes do servidor.

    Por seu turno, a letra A - auxílio-natalidade - tem esteio no inciso I, alínea "b", e refere-se a um benefício direcionado ao próprio servidor, e não a seus dependentes, de maneira que vem a ser a única incorreta.


    Gabarito do professor: A


ID
2614288
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

É concedida licença para tratamento de saúde ao servidor

Alternativas
Comentários
  • A letra C é aquela hora que você se diverte fazendo questões de concurso.

    kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Gabarito B

    E disse a banca:

    A licença de que trata o art. 202 destina-se a tratamento de saúde, enquanto as licenças do art. 212 tem por escopo licença por acidente em serviço

  • O comando da questão induz ao erro, pois confundimos  com a Licença por Acidente em Serviço,  mas de todo modo refere-se à LICENÇA PARA TRATAMENTO DE SAÚDE ao servidor.

    Fazendo essa distinção inicial, já podemos eliminar as alternativas A, C e D, vez que versam sobre ações que resultem danos.

     

     a) que tenha sofrido dano físico ou mental, imediatamente relacionado às suas atribuições do cargo.

     b) que esteja em ofício, com base em perícia médica.

     c) que tenha sido agredido em razão do cargo.

     d) que tenha sofrido dano no percurso da residência para o trabalho.

     

    Da Licença para Tratamento de Saúde

    Art. 202. Será concedida ao servidor licença para tratamento de saúde, a pedido ou de ofício, com base em perícia médica, sem prejuízo da remuneração a que fizer jus.

     

    Da Licença por Acidente em Serviço

    Art. 211. Será licenciado, com remuneração integral, o servidor acidentado em serviço.

    Art. 212. Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido.

    Parágrafo único. Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

    I - decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo;

    II - sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

  • "...que esteja em ofício"? entendi não.

  • Pra quem não entendeu o que é estar em ofício:

    Do meu ponto de vista essa expressão foi colocada de forma descuidadapelo examinador, ou só pra causar dúvida mesmo. Mas  OFÍCIO, pode ser entendido como função ou ocupação exercida, no que diz respeito à cargo público. Nesse contexto, Ofício quer dizer simplesmente que ele está em serviço ou ocupação. 

    Exemplo 1: Ofício do professor é ensinar 

    Exemplo 2: O ofício da chefia imediata de um orgão da administração pública é a tomada de decisões dentro de sua esfera. Por isso vemos a expressão "Tal coisa pode ser feita a pedido do interessado ou de ofício (por tomada de decisão da própria administração)."

  • Já acho que está puxado pra nível médio rsrs


ID
2614291
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o princípio que melhor orienta o poder-dever de anulação dos atos administrativos pela Administração Pública.

Alternativas
Comentários
  • Correta, C

    Os princípios da segurança jurídica, confiança legítima


    princípio da segurança jurídica possui dois sentidos. O primeiro, de natureza objetiva, tem a ver com a estabilização do ordenamento jurídico, a partir do respeito ao direito adquirido, ao ato jurídico perfeito e à coisa julgada; já o segundo, de natureza subjetiva, relaciona-se com a proteção da confiança do cidadão frente às expectativas geradas pela Administração Pública.


    “Enquanto a segurança jurídica possui caráter amplo, sendo aplicável às relações públicas e privadas, a confiança legítima tutela, tão somente, a esfera jurídica particular, protegendo-o da atuação arbitrária do Estado”


    Um exemplo da necessidade de proteção à confiança é extraído do artigo 54, da Lei 9.784/99 (Lei do processo administrativo da União), o qual impõe um prazo (decadencial) à possibilidade de a União anular atos administrativos. Trata-se, pois, de uma limitação ao poder/prerrogativa de autotutela da Administração, em razão da necessidade de se preservar a confiança legítima do administrado frente aos atos do Poder Público.

  • kkkkkk

  • Confiança na lei e no princípio da legalidade neh???????????????/

  • Essa me pegou

  • É droga pesada que você quer, @?

  • Como diz o Professor Iranildo: questão podre! 

  • Me admira esta questão não ter sido anulada.

  • CARALHO, QUE MERDA HEIN? MINHA CONFIANÇA COM ESSA FOI PRO BELÉLÉU

  • NUNCA NEM VI ISSO!

  • Na minha humilde opinião, letra D) Moralidade.

    Segundo Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino, "moral administrativa difere da moral comum, justamente por ser jurídica e pela possibilidade de anulação dos atos administrativos que a contrariem.".

  • Nunca nem vi.

  • O único Confiança que eu conheço é o time de futebol

  • fiquei sem entender... achei q era moralidade.

  • Também não entendi essa resposta!!!

  • confiança pra mim é novidade mas fiquei aliviado quando eu vi as estatísticas. kkk

    obs: mijando com os comentários kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Poha man, quer me fuder assim --'

  • Cada cagada um princípio. 

  • Princípio da confiança, também chamdo de princípio da segurança jurídica ou proteção da confiança legítima.

  • Em 07/06/2018, às 11:15:53, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 14/05/2018, às 08:26:00, você respondeu a opção C.Certa!

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    Conserva Senhor !!!

  • Resposta : letra c

    Encontrei a explicação seguinte:

    "A tese é de que o princípio da proteção da confiança, a partir do qual se protege a confiança das pessoas no que tange aos atos, procedimentos e condutas do Estado, afigura-se como relevante obstáculo à invalidação dos atos administrativos, viciados ou não. Certo ainda que a preservação de tal estado de certeza em favor do administrado submete-se à presença de condicionamentos ou critérios objetivos, expressos no art. 54 da Lei nº 9.784/99.De fato, não é todo ato administrativo viciado que merece a tutela do princípio em epígrafe. Como já explicitado, a regra é o poder-dever da Administração de anular os atos ilegais, visto que contrários ao Direito. A manutenção do ato inválido no ordenamento jurídico representa exceção."

    Fonte: https://jus.com.br/artigos/58798/o-principio-da-protecao-da-confianca-e-o-art-54-da-lei-n-9-784-99

    Outra questão com o mesmo principio,só que aplicada pela banca cespe.

    Q835075 -Direito Administrativo -  Regime jurídico administrativo,  Princípios da Administração Pública

    Ano: 2017 - Banca: CESPE - Órgão: TRE-BA/Prova: Técnico Judiciário – Área Administrativa

          Determinado município, após celebrar com particulares contratos de promessa de venda e compra de glebas de sua propriedade, passou, sob a gestão do novo prefeito, a promover anulações contratuais porque os parcelamentos pactuados não estariam regularizados por não atenderem a requisitos legais.

    Nessa situação hipotética, para obstar a pretensão do município, será adequado que o particular prejudicado invoque, em seu favor, o princípio da

     a) igualdade.

     b)continuidade dos serviços públicos.

     c)proporcionalidade.

     d)moralidade.

     e)confiança legítima.

     

  • OXIIII ! NUNCA NEM VI KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • essa pegou! 

  • fico perplecto com esse tipo de questao - away

  • Indiquei essa pra comentário do professor (quem puder, por favor, faça o mesmo)... Os caras estão colocando uns princípios que quase ninguém conhece pra lascar mesmo! ><

  • Nunca ouvi falar em Confiança

  • Pessoal, bora pedir comentario do pofessor no QC! 

     

  • Era para ser anulada! 

  • Gabarito pode até ser a letra C,

     

    Mas no meu humilde entendimento a assertiva deveria ser transcrita da seguinte forma para ficar correta.

     

    Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o princípio que melhor orienta o poder-dever dos atos administrativos pela Administração Pública ser dotados de legalidade.

     

    Da ir o gabarito Seria a letra C, mas o examinador é um louco não sabe nem fazer uma questão. querendo basear no principio da segunraça juridica. affs :/

     

     

    SEGURANÇA JURIDICA

     

    Principio da segurança jurídica: tem o aspecto objetivo o qual dar estabilidade a relação jurídica ex: as decadências as prescrições.

    Principio da proteção à confiança é: aspecto subjetivo leva em conta a crença do individuo de que os atos da administração são legais: boa fé

  • Tipo de questão para os futuros autores e pesquisadores do ramo do Direito. Longe de concurso publico para nivle médio.

  • Não seria Autotutela?
  • PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA

    Se divide em 2 aspectos:

    > OBJETIVO:

    - Preservação do ato NÃO atinge situações consolidadas

    - Nova interpretação NÃO retroage

    > SUBJETIVO:

    - Princípio da Proteção da Confiança ou Princípio da Confiança Legítima

    - Expectativa do administrado de que a administração respeitará os atos por ela praticados

    - Estabilização dos efeitos dos atos administrativos: ainda que haja nulidade insanável, mantém-se os efeitos do ato a 3°s de boa-fé.

    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    1. O poder-dever da Administração de invalidar seus próprios atos encontra limite temporal no princípio da segurança jurídica, pela evidente razão de que os administrados não podem ficar indefinidamente sujeitos à instabilidade originada do poder de autotutela do Estado, e na convalidação dos efeitos produzidos, quando, em razão de suas consequências jurídicas, a manutenção do ato atenderá mais ao interesse público do que sua invalidação.

    2. A infringência à legalidade por um ato administrativo, sob o ponto de vista abstrato, sempre será prejudicial ao interesse público; por outro lado, quando analisada em face das circunstâncias do caso concreto, nem sempre sua anulação será a melhor solução. Em face da dinâmica das relações jurídicas sociais, haverá casos em que o próprio interesse da coletividade será melhor atendido com a subsistência do ato nascido de forma irregular.

    3. O poder da Administração, destarte, não é absoluto, de forma que a recomposição da ordem jurídica violada está condicionada primordialmente ao interesse público. O decurso do tempo ou a convalidação dos efeitos jurídicos, em certos casos, é capaz de tornar a anulação de um ato ilegal claramente prejudicial ao interesse público, finalidade precípua da atividade exercida pela Administração.

    4. O exercício da autotutela administrativa deve ser limitado no tempo, por razões de segurança jurídica, ou seja, em virtude da confiança legítima dos administrados gerada pela presunção de legalidade e legitimidade dos atos administrativos. É por isso que a lei nº 9.784/99, que regula o processo administrativo em âmbito federal, fixa, em seu art. 54, o prazo decadencial de cinco anos para que a Administração anule atos administrativos dos quais decorram efeitos favoráveis para os administrados.

  • vida que segue

  • respondi a vida inteira do cespe como moralidade 

  • Confiança????????

  • nunca nem vi

  • A alternativa certa foi a primeira que cortei

  • Você passa meses, anos estudando... decora o LIMPE, e a única opção fora disso que é a correta... sinceramente, prova da UFU é de outro nivel. Nada é direto e reto, impressionante.

  • Fui em moralidade, afinal um ato imoral é também ilegal.... esse negócio de confiança eu nunca nem vi no D. A

  • A primeira que você elimina é a resposta certa. Vida que segue.

  • Que desgraça!

  • Quem marca confiança de cara ou olha nos comentários para ver o gabarito e assim aumentar sua pontuação e se iludir, ou foi iluminado por Deus.

    Marquei a Alternativa (a) por lógica. O princípio da impessoalidade se desdobra em outros 3 subprincípios, e um deles é o Interesse público. Quando a administração anula um ato ou contrato ela faz isso para justamente alcançar o interesse público primário e secundário.

  • Poderia ser IMPESSOALIDADE mas também poderia ser MORALIDADE, vejam:

    Decreto nº 1.171 - Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal

    Seção I

    Das Regras Deontológicas

    ...

    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

    A partir disso conclui que a moralidade se encaixa bem nessa questão pois é um princípio tão forte quanto o da impessoalidade. Diante disso acho que a questão deveria ter sido anulada pois tem duas alternativas corretas.

  • A moralidade é um conceito muito subjetivo!! Quem está reclamando a respeito de um ato ser imoral?? Por exemplo um ato de um policial matando um bandido pode ser imoral para a imprensa. Mas alguém acredita na imprensa hoje??

    Quando falamos em impessoalidade (entre as opções) isto sim pode levar a uma ilegalidade. Na minha opinião este deveria ser o gabarito, no mais esta questão deveria ser retirada do site pois só serviu para diminuir a média de quase todos aqui!! Péssima questão mesmo!!!

  • Apesar de eu ter acertado, eu acho na minha humilde opinião, as quetões de princ. administrativos são bem complicadas.As vezes leio uma questão e todas as alternativas se encaixam nas opções, meu indíce de acerto nesse tema tem sido bem baixo.

  • Aff, bancas de universidades para cargo de assistente nas suas universidades... ou anulam muitas questões ou dão uma de doutrinadores, que saco!

  • Essa é nova :)

  • Questão exige do candidato conhecimento acerca dos Princípios da Administração Pública.

    Conforme indicado por Di Pietro (2018), o princípio da proteção da confiança "leva em conta a boa-fé do cidadão que acredita e espera que os atos praticados pelo Poder Público sejam lícitos e, nessa qualidade, serão mantidos e respeitados pela própria Administração e por terceiros".

    Segundo Medauar (2018), o princípio da proteção da confiança - princípio da confiança legítima é considerado um dos desdobramentos do princípio da segurança jurídica. Ainda de acordo com Medauar (2018), "a proteção da confiança diz respeito à preservação de direitos e expectativas de particulares ante alterações inopinadas de normas e de orientações administrativas que, mesmo legais, são de tal modo abruptas ou radicais que suas consequências se revelam desastrosas; também se refere à realização de promessas ou compromissos aventados pela Administração, que geraram esperanças fundadas no seu cumprimento".

    A única alternativa que se amolda ao enunciado, sem margem a dúvidas, é aquela indicada na alternativa “c”. Vejamos as demais:

    Alternativa “a” incorreta. O princípio da impessoalidade indica que a Administração deve dispensar o mesmo tratamento a todos os administrados que estejam na mesma situação jurídica.

    Alternativa “b” incorreta. O princípio da eficiência da Administração Pública tem em seu objeto o dever do agente público de executar suas tarefas da maneira mais rápida e com o menor desperdício possível.

    Alternativa “d” incorreta. O princípio da moralidade impõe que o administrador público não dispense os preceitos éticos que devem estar presentes em sua conduta.

    Referências:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.

    MEDAUAR, Odete. Direito Administrativo Moderno. 21 ed. Belo Horizonte: Fórum, 2018.

    GABARITO: C.

  • Não é nada fácil compreender o raciocínio desenvolvido pela Banca para sustentar que o princípio administrativo que melhor orienta o poder-dever de anulação dos atos administrativos pela Administração Pública seria o da confiança, adotada como gabarito desta questão. Diga-se o porquê da discordância:

    Os princípios informativos da administração que mais diretamente relacionam-se com a anulação de atos administrativos vêm a ser a legalidade e a autotutela. A legalidade, uma vez que, ao anular atos viciados, a Administração deseja restabelecer a ordem jurídica, extirpando atos produzidos em desacordo com a lei e o Direito. E a autotutela porquanto é princípio em vista do qual, por excelência, a Administração pode rever seus próprios, seja para revogar os inconvenientes ou inoportunos, seja para anular aqueles que se mostrem inválidos.

    De seu turno, o princípio da confiança é aquele por meio do qual comportamentos administrativos irregulares, mas que tenham gerado consequências favoráveis a terceiros de boa-fé, devem ter os seus efeitos preservados, em nome da confiança que os particulares depositam, legitimamente, na regularidade dos atos do Poder Público. A ideia central deste postulado, portanto, consiste na preservação de efeitos de atos relativos a terceiros de boa-fé, e não na anulação do ato eivado de algum vício.

    Neste sentido, a doutrina de Maria Sylvia Di Pietro:

    "(...)A preocupação era a de, em nome da proteção à confiança, manter atos ilegais ou inconstitucionais, fazendo prevalecer esse princípio em detrimento do princípio da legalidade.
    (...) o princípio da proteção à confiança leva em conta a boa-fé do cidadão, que acredita e espera que os atos praticados pelo Poder Público sejam lícitos e, nessa qualidade, serão mantidos e respeitados pela própria Administração e por terceiros."

    Note-se como a essência do princípio da proteção à confiança não está na invalidação de atos estatais, mas sim na manutenção dos efeitos em relação a terceiros de boa-fé, mesmo que os atos em questão porventura apresentem alguma mácula.

    Do acima exposto, reitero a discordância em relação ao gabarito proposto pela Banca.

    Ademais, a violação a qualquer um dos outros postulados que foram indicados como opções - impessoalidade, eficiência e moralidade - pode ensejar a nulidade de atos da Administração, de sorte que nenhuma dessas três opções está mais ou menos correta do que as outras.

    A questão em exame, portanto, fica sem resposta.


    Gabarito do professor: sem resposta

    Gabarito oficial: C

    Referências Bibliográficas:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 87.


ID
2614294
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Qual das alternativas apresentadas abaixo NÃO é considerada direito do administrado no âmbito do processo administrativo?

Alternativas
Comentários
  • Letra da lei 9784/99:  so trocou uma pequena parte no inciso II do artigo 3°:

    CAPÍTULO II
    DOS DIREITOS DOS ADMINISTRADOS

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

  • Gabarito: D

    DIREITOS:

    . Ser tratado com respeito 

    . Ter ciência do processo

    . Alegações e documentos antes da decisão 

    . Ter advogado se quiser (facultativo )

    DEVERES:

    . Expor a verdade 

    . Proceder com lealdade, urbanidade 

    . Não agir de modo temerário 

    . Prestar / esclarecer informações 

                   

                          Fonte: prof. Dalmo Azevedo 

  • Na boa, essa pegadinha escrota não é nem de longe suficiente para tornar o enunciado da alternativa D errado... 

  • Ciência dos autos.

  • Formulação de alegações é diferente de formular alegações???

    Um dos significados de formular é expor com precisão; formulação é ato ou efeito de formular, tudo isso segundo o dicionário. Sinceramente.....

    não consegui entender o erro da questão! 

  • Vista dos autos  # vista dos expedientes

  • Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

  • Constitui direito do administrado no âmbito do processo administrativos disciplinar

    Ter ciência da tramitação e ter vista dos autos.

  • LETRA D CORRETA

    LEI 9.784

    Art. 3 O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

  • Quanto à Lei 9.784/99 que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública, quanto aos direitos dos administrados, deve-se marcar a alternativa que NÃO contempla um desses direitos:

    Alternativa “a": correta. “O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados: (...) IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei” (art. 3º IV, Lei 9.784/99).

    Alternativa “b": correta. “O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados: (...) I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações” (art. 3º, I, Lei 9.784/99).

    Alternativa “c": correta. “O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados: (...) III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente” (art. 3º, III, Lei 9.784/99).

    Alternativa “d": incorreta. De modo diverso ao contido nessa alternativa, o art. 3º, II, da Lei 9.784/99 menciona “ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas”. O administrado tem o direito de ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que seja interessado e ter vista dos autos, mas não dos expedientes administrativos.

    GABARITO: D.

  • Os direitos dos administrados, nos processos administrativos, encontram-se vazados no art.

    "Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei."

    Daí se vê que as opções A, B e C correspondem, com precisão, aos incisos I, III e IV, acima destacados em negrito.

    Por sua vez, a letra D diverge do teor do inciso II, porquanto o direito do administrado, na realidade, corresponde a ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, e não o de ter ciência e vista de "expedientes administrativos".

    Logo, a resposta da questão está mesmo na letra D.


    Gabarito do professor: D


ID
2614297
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Na processualidade administrativa, a competência é irrenunciável, salvo em casos de delegação e avocação. Considerando essa afirmativa, o que é suscetível de delegação?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

     

    MNEMÔNICO: EDEMA

  • CENORA

    Competência Exclusiva

    NOrmativos

    Recursos Administrativos

  • Não podem ser objeto de delagação os Atos CENORA:

     

    CE - Competência exclusiva

     

    NO - atos administrativos normativos

     

    RA - recursos administrativos.

     

    Só lembrando que os atos administrativos normativos são atos de norma secundária, visto que não podem inovar o direito, isto é, devem obediência a normas primárias, quais sejam: Leis.

  • Por incrível que pareça... me engasguei nos itens C e D.

    Não compreendo a diferença da edição de atos de caráter normativo e edição de normas secundárias. 

    E essa parte da competência dos órgãos colegiados é exclusiva?

    Quem puder esclarecer também no meu inbox será de grande ajuda, pois raramente volto para ver os comentários. Obrigada!

    Força , foco e fé em Deus que dá certo! 

  • * GABARITO: "d".

    ---

    * FUNDAMENTO LEGAL DA "d" (Lei 9.784/99): (não exposto pelos comentários dos colegas)

    "Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
    Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes".

    ---

    Bons estudos.
     

  • Opa, bom dia! Primeiramente, agradeço aos colegas que comentam a resposta aqui. Vocês vêm sendo um dos pilares do meu estudo.
    Dito isso, alguém consegue explicar a diferença entre edição de atos de caráter normativo e edição de atos secundários? São EXATAMENTE a mesma coisa?

  • Não pode ser delegado: EX NO RA 

    EXCLUSIVO 

    NORMATIVO

    RECURSO ADMINISTRATIVO

  • Tâmara, eu acho que edição de normas secundárias envolve poder regulamentar (e de certa forma o poder normativo), por isso não podem ser delegadas a edição dessas normas. Bom essa foi a explicação que encontrei, mas quem tiver uma resposta melhor escreve aqui :) 

  • O poder regulamentar é outorgado aos Chefes do Poder Executivo nas três esferas governamentais, ou seja, ao Presidente da República, aos Governadores e aos Prefeitos.

    Trata-se de competência privativa do chefe do Poder Executivo, sendo indelegável a qualquer de seus subordinados, consoante determina o parágrafo único do art. 84, da Constituição Federal.

    Embora com os limites a ele inerentes, o poder regulamentar constitui um mecanismo necessário através do qual o Executivo contribui para a formação do ordenamento jurídico. [55]

    Por fim, ressalte-se, novamente, que o mecanismo mais relevante através do qual a Administração Pública exerce a atividade normativa secundária [56], consiste no poder regulamentar, conferido constitucionalmente ao Presidente da República.

    Fonte:

    https://jus.com.br/artigos/8431/o-poder-regulamentar/2

    Apreende-se do artigo que a delegação de edição de norma constitui uma inconstitucionalidade. Com isto infere-se que a questão possui 2 assertivas corretas devendo ser anulada.

  • Pra quem está perguntando ou tem duvida:

     

    ATOS DE CARATER NORMATIVO SÃO ATOS SECUNDÁRIOS... Se vc quiser aprofundar nesse assunto pra entender melhor procure uma matéria que se chama "Hierarquia das normas" ou sobre a "Piramide de Kelsen"

  • No nível legislativo, são produzidas as leis complementares, as leis ordinárias, as leis delegadas, as medidas provisórias, os decretos legislativos e as resoluções de caráter legislativo. Todas essas são espécies de normas primárias – espécies normativas primárias – assim consideradas porque se subordinam diretamente às normas constitucionais. São produzidas pelo poder legislativo. São as normas imediatamente infraconstitucionais.


    No nível regulamentar, são produzidas as normas regulamentares, os chamados regulamentos: decretos, portarias, resoluções de caráter administrativo, regimentos, etc. São espécies de normas secundárias, assim chamadas porque ficam sujeitas às normas primárias e, como estas, também estão sujeitas às normas constitucionais. São produzidas pelo poder regulamentar, constituindo normas infralegais, subordinadas às normas primárias que ficam entre elas e a constituição. São as normas infraconstitucionais e infralegais. norma secundária destina-se apenas a enunciar de forma explícita o que foi estabelecido implicitamente pela norma primária. Por essa razão, diz-se que tal norma nada mais é que mero expediente técnico para fazer atuar a primária.

  • Gabarito D

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  • LETRA D CORRETA

    Não se delega em CENORA

    CE - competência exclusiva

    NO - edição de atos normativos

    RA - recurso administrativo

  • Existem questões que são ruins de responder...vou ter que ler mais essa lei

  • GABARITO: D.

    Não podem ser objeto de delegação:

    I - A edição de atos de caráter normativo;

    II - Atos de competência exclusiva do órgão ou autoridade;

    III - Decisão de recursos administrativos.

  • melhor forma de gravar CE NO RA

    CE=COMPETENCIAS EXCLUSIVAS

    NO=NORMATIVO

    RA=RECURSO ADMINISTRATIVO

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 9.784/99 (Lei do Processo Administrativo Federal) e o examinador deseja que seja assinalada a alternativa em que há possibilidade de delegação. A resposta pode ser obtida nos dispositivos a seguir:

    Art. 12. “Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes.”

    Art. 13 da lei 9.784/99. “NÃO podem ser objeto de delegação

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.”

    DICA 1: Sugere-se memorizar o art. 13 da lei 9.784/99, pois costuma ser muito cobrado nas provas de concursos. O seguinte método mnemônico pode auxiliar nessa tarefa: CENORA

    CE – Competência Exclusiva do órgão ou autoridade

    NO – Edição de atos de caráter NOrmativo

    RA – Decisão de Recursos Administrativos

    DICA 2: Não confunda delegação e avocação, pois eles são o contrário. Enquanto um transfere a competência, o outro chama para si (avoca) essa competência

    DELEGAÇÃO – agente/órgão transfere a competência do ato para outro agente/órgão

    AVOCAÇÃO – agente/órgão chama para si a competência para editar o ato

    A- Incorreta. Conforme o art. 13, II da lei 9.784/99, a decisão de recursos administrativos não pode ser objeto de delegação.

    B- Incorreta. Conforme o art. 13, III da lei 9.784/99, as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade não podem ser objeto de delegação.

    C- Incorreta. Conforme o art. 13, I da lei 9.784/99, a edição de atos de caráter normativo (que são normas secundárias) não pode ser objeto de delegação.

    D- Correta. Assertiva em consonância com o art. 12, parágrafo único da lei 9.784/99: “O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes.”

    GABARITO DA MONITORA: “D”

  • Da análise das alternativas propostas pela Banca, é possível verificar que as opções A, B e C, na verdade, correspondem a hipóteses de vedação à delegação de competência, como se extrai do art. 13, I a II, da Lei 9.784/99:

    "Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade."

    Ora, a opção A encontra vedação no inciso II. A alternativa B, no inciso III. Por fim, a letra C está proibida pelo inciso I. Afinal, normas secundárias são atos normativos infralegais, de maneira que não podem ser objeto de delegação.

    De seu turno, a letra D - Parte da competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes - é passível de delegação, conforme expresso no art. 12, parágrafo único, da Lei 9.784/99:

    "Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes."

    Do exposto, está correta apenas a letra D.


    Gabarito do professor: D


ID
2614300
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que diz respeito aos sucessores do agente ímprobo pela Lei federal 8.429/92, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.429/92: Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

     

    Alternativa B.

  • Correta, B

    Quinhão Hereditário ? kkkkkkkkk, cara, as bancas se superam, enfim, segue o jogo:

    Lei 8.429/92: 

    Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança. (Nas ações de improbidade administrativa, quando há a morte do réu, as sanções são transferidas para os herdeiros ou sucessores.)

    Para quem, assim como eu, não conhecia essa palavra bizarra:

    Quinhão hereditário. Entende-se por Quinhão hereditário os bens deixados pelo dono do patrimônio aos seus sucessores que têm direito à herança.

  • Situação está tão feia que até o Pablo Vittar está fazendo concursos.

  • YOUKÊ

  • Art. 8° O SUCESSOR daquele que causar LESÃO AO PATRIMÔNIO PÚBLICO ou SE ENRIQUECER ILICITAMENTE está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

    GABARITO -> [B]

  • Não sei pq, eu li Canhão no lugar de Quinhão. Eita, a Administração está tão feroz q está atirando de canhão nos herdeiros p receber a indenização.

  • Quinhão Hereditário????

     

    Obrigada pela explicação, Patrulheiro Ostensivo!

  • Quinhão hereditário

    Não sabia nem que existia isso.

  • QUINHÃO hereditário? pqp

  • QUINHÃO HEREDITÁRIO É O HERDEIRO DA PESSOA QUE CAUSAR  LESÃO AO ERÁRIO OU ENRIQUECER ILICITAMENTE.

     

    Gab''b'

    Fonte;Dalmo Azevedo

  • Gab b


    Fundamento normativo:

    Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.


  • Pessoal a questão foi anulada pela banca!

    O site Qconcursos deve ter baseado no Gabarito Definitivo do dia (30/08), porém no dia 06/09 publicaram o Gabarito Definitivo pós recursos.

    Fonte: https://www.sistemas.dirps.ufu.br/servicos/Edital/cronograma/485

    Vamos pra cima galera!

    Foco, força e fé que a posse chega!


ID
2614303
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto às cominações da Lei de Improbidade Administrativa, assinale a alternativa correta.    

Alternativas
Comentários
  • Acredito que a letra A esta correta pq quando o examinador diz que o ressarcimento integral não é pena ele esta se referindo ao código penal. Pensando assim está correto pq isso esta previsto na LiA.

     

    Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:         (Redação dada pela Lei nº 12.120, de 2009).

            I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

            II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

            III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

    IV - na hipótese prevista no art. 10-A, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 (cinco) a 8 (oito) anos e multa civil de até 3 (três) vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido. (Incluído pela Lei Complementar nº 157, de 2016)

            Parágrafo único. Na fixação das penas previstas nesta lei o juiz levará em conta a extensão do dano causado, assim como o proveito patrimonial obtido pelo agente.

  • Qual o erro da B ?

  • O erro da B está em afirmar que as penas sāo aplicadas cumulativamente, quando na verdade elas podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente.

  • Que isso cara, ta de brincadeira ? Desconsiderem essa questão...

    Quanto às cominações da Lei de Improbidade Administrativa, assinale a alternativa correta... 

    Cara, de acordo com a literalidade da LEI, o que é pedido pela banca, o RESSARCIMENTO INTEGRAL DO DANO É SIM UMA PENA !!!   

    CAPÍTULO III Das Penas


    Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:         


    I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;


    II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;


    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.


    IV - na hipótese prevista no art. 10-A, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 (cinco) a 8 (oito) anos e multa civil de até 3 (três) vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido.


    Parágrafo único. Na fixação das penas previstas nesta lei o juiz levará em conta a extensão do dano causado, assim como o proveito patrimonial obtido pelo agente.

  • É o tipo de questão que se deve desconsiderar para não passar raiva, pois não há alternativa correta.

  • Bom, temos as penas ( sanções) do enriquecimento ilícito - perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 8 a 10 anos e proibição de contratar com poder público pelo prazo de 10 anos, prejuízo ao erário e os que violem os princípios da administração pública, todavia, quando falamos em ressarcimento, percebe-se que não tem pena, mas mera devolução de recursos de um dano causado pelo  próprio agente. Avise-me se estiver equívocado.

  • Gleison Barbosa, 

    Concordo com o Patrulheiro Ostensivo... não tem resposta correta. 

    O ressarcimento integral do dano é pena cominada para todos os gêneros de improbidade (exceto ao do art. 10-A)

    Talvez o seu argumento possa ser refutado pelo seguinte motivo: o agente que praticou o ato ímprobo não precisa necessariamente ter enriquecido ilicitamente à custa do patrimônio da AP.

    Por exemplo, no caso do art. 9º, I "receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público".

    Pode ser que o agente apenas tenha recebido um presente para dar andamento, por exemplo, a um requerimento que estava parado (situação bem comum). A Administração não é lesada com isso, não perde nada materialmente falando. Dar o devida andamento aos processos administrativos é obrigação da administração e dos seus servidores. Não há o que devolver pra AP aqui. 

    Mesmo nesse caso, o ressarcimento é pena cominada, ainda que o juiz só vá aplicá-la às condutas do art. 9º quando houver dano. 

     

  • ein?!?!?! segue o baile!!!

  • Esquece essa questão galera!

  • A letra A está errada porque em nenhum momento a questão se referiu ao código penal, mas sim quanto às cominações da Lei de Improbidade Administrativa .

  • ERRO DA B:As penas são aplicadas cumulativamente.(Pode ser aplicadas sozinhas tb. LEI 8429 Se uma determinada conduta configurar, ao mesmo tempo, mais de um tipo de IA: responde apenas pela mais grave.)

  • Pessoal ressarcimento integral do dano não configura Penalidade, até por que se fosse não poderia passar ao herdeiro, a penalidade é personalissima.

  • ooooo questão complicada essa!!Errei na prova e errei aqui!!! Acho que já sei de onde a banca tirou essa questão. Encontrei o seguinte:

    Natureza jurídica do ressarcimento integral do dano na Lei n. 8.429/1992: o posicionamento do STJ e seus reflexos na aplicação do art. 12 e na atuação do membro do MPF

    Administrativo. Ação Civil Pública. Dano ao Erário. Aplicação de multa
    civil. Insuficiência. Art. 12 da Lei n. 8.429/1997. Institutos jurídicos para
    fins de incidência das previsões do art. 12 da Lei n. 8.249/1992.
    1. As Turmas que compõem a Primeira Seção do Superior Tribunal de
    Justiça já se posicionaram no sentido de que, caracterizado o prejuízo
    ao erário, o ressarcimento não pode ser considerado propriamente uma
    sanção,
    senão uma consequência imediata e necessária do ato combatido,
    razão pela qual não se pode excluí-lo, a pretexto de cumprimento do
    paradigma da proporcionalidade das penas estampado no art. 12 da
    Lei n. 8.429/1992. A este respeito, v., p. ex., REsp 664.440/MG, Rel.
    Min. José Delgado, Primeira Turma, DJU 8.5.2006.

     

    Fonte : http://boletimcientifico.escola.mpu.mp.br/boletins/boletim-cientifico-n-36-edicao-especial-2011/natureza-juridica-do-ressarcimento-integral-do-dano-na-lei-n-8-429-1992-o-posicionamento-do-stj-e-seus-reflexos-na-aplicacao-do-art-12-e-na-atuacao-do-membro-do-mpf

     

  • PENA É O QUE NÃO PODE SER TRANSFERIDO. Ressarcimento passa ao herdeiro, logo não é uma pena. Se tiver o CP no edital, não cabe anulação.

  • Relacionando os grifos:

     

    CF/88 Art. 5º:

    XLV - nenhuma PENA passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de REPARAR O DANO e a decretação do PERDIMENTO DE BENS ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra eles executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido;

     

    Lei 8429/92:

    Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:         (Redação dada pela Lei nº 12.120, de 2009).

            I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

  • Fala na penalidade no sentido de sanção penal. Não é sanção penal, mas sim civil. Se fosse penal não poderia ser transmitida aos sucessores do acusado porque violaria o princípio da instranscedência da pena. 

  • Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

  • "Capítulo III

    DAS PENAS


     Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:


    I- na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver...


    A justificativa só pode ser uma súmula, porque a lei prevê o ressarcimento como pena.

  • Quanto às cominações da Lei de Improbidade Administrativa,

    o ressarcimento integral do dano é pena.


  • Pessoal a questão foi anulada!

    O site Qconcursos deve ter baseado no Gabarito Definitivo do dia 30/08/18, porém no dia 06/09/18 publicaram o Gabarito Definitivo pós recursos, anulando a questão.

    Bons estudos!

  • Quanto a Letra A fui por eliminação

    Letra B errada: Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato

    Letra C errada: A multa é uma sanção cível

    Letra D errada: A suspensão dos direitos políticos pode ser decretada liminarmente

    Segundo Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória. 

  • Quanto a Letra A fui por eliminação

    Letra B errada: Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato

    Letra C errada: A multa é uma sanção cível

    Letra D errada: A suspensão dos direitos políticos pode ser decretada liminarmente

    Segundo Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória. 


ID
2614306
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere um grupo de computadores ligados em rede, todos configurados com o sistema operacional MS Windows 7. Um dos computadores possui uma coleção de arquivos de áudio e vídeo. Os administradores desejam compartilhar essa coleção de arquivos com os demais computadores da rede.

Qual ação deve ser feita?

Alternativas
Comentários
  • Amigos,

    O grupo doméstico é um grupo de computadores em uma rede doméstica que podem compartilhar arquivos e impressoras. O uso de um grupo doméstico facilita o compartilhamento. Você pode compartilhar imagens, músicas, vídeos, documentos e impressoras com outras pessoas do seu grupo doméstico.

    O Grupo Doméstico está disponível no Windows 10, Windows 8.1, Windows RT 8.1 e Windows 7. É possível entrar em um grupo doméstico em computadores com o Windows RT 8.1, mas você não pode criar um grupo doméstico, nem compartilhar conteúdo com ele. No Windows 7 Starter e no Windows 7 Home Basic, você pode entrar em um grupo doméstico, mas não pode criá-lo.

    Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/help/17145/windows-homegroup-from-start-to-finish

     

    * Se Deus te deu um sonho, Ele te dará ferramentas para realizá-lo"

     

  • O duro é que nos concursos tem esse monte de gente que entende tudo de informática, né Marcita Mattos? Ainda bem que meu concurso tem pouquíssimas questões... rs obg, querida!

     

  • A) BitLocker é um sistema de Criptografia do Windows, presente em versões do Windows Vista, Windows 7, Windows 8 e no Windows 10. Consiste em codificar partições do HD, protegendo seus documentos e arquivos do computador contra o acesso não autorizado.

    B) GABARITO.

  • Gab. B

    O Grupo Doméstico é uma solução criada pelo Windows 7 para facilitar o compartilhamento de dados entre computadores definidos com o local de rede “Casa”. O recurso permite que novos dispositivos sejam adicionados à rede em menos de um minuto e permite a interação completa entre os membros. Para sua segurança, o ambiente é protegido por senha e impede o acesso de usuários não autorizados.

  • Complemento..

    BitLocker To Go é Criptografia de Unidade de Disco BitLocker em unidades de dados removíveis.

    Consiste em codificar partições do HDD, protegendo seus documentos e arquivos do computador contra o acesso não autorizado.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/BitLocker

    Bons estudos!


ID
2614309
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

    No Windows 7, há formas para manter o computador mais seguro e protegido.
    
    Associe o mecanismo de verificação de segurança do Windows apresentado na primeira coluna com a ação apresentada na segunda coluna.

I. Controle de Conta de Usuário
II. Windows Defender
III. Windows SmartScreen
IV. Firewall do Windows

(  ) Impede a execução de aplicativos e arquivos não reconhecidos, baixados da Internet.
(  ) Impede que hackers e software malintencionados, como vírus, acessem o computador pela Internet.
( ) Impede que vírus, spyware e outros softwares mal-intencionados ou indesejados sejam instalados no computador, sem que se saiba.
( ) Impede alterações não autorizadas no computador, emitindo alertas antes que sejam feitas mudanças no computador, que exijam permissão do administrador.

    Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • SmartScreen no Windows 7 ? 

  • Não tem também aquele negócio que o windows defender, no W7, não tem a função de antivírus?

  • Está correto dizer que o firewall protege contra vírus, como implica a assertiva? 

     

    "Impede que hackers e software malintencionados, como vírus, acessem o computador pela Internet."

     

    Indiquem para comentário do professor!

  • Eduardo você está correto , o Windows Defender só passou a ser anti virus a partir da versão do Windows 8.  A questão deveria ser anulada

  • Controle de Conta de Usuário - Impede alterações não autorizadas no computador, emitindo alertas antes que sejam feitas mudanças no computador, que exijam permissão do administrador.

    Windows Defender - Impede que vírus, spyware e outros softwares mal-intencionados ou indesejados sejam instalados no computador, sem que se saiba.

    Windows SmartScreen - Impede a execução de aplicativos e arquivos não reconhecidos, baixados da Internet.

    Firewall do Windows -  Impede que hackers e software malintencionados, como vírus, acessem o computador pela Internet.

  • Ian, como ele motira a rede, de certa forma ele impede. Outra coisa: a análise tem de ser feita em cima do enunciado do item.

    "Impede que hackers e software malintencionados, como vírus, acessem o computador pela Internet." 

     

    Ora, o enunciado nada mais tá dizendo que hackers e software malintencionados não terão acesso à rede, o que é lógico, pois esta é exatamente a função do firewall. Perceba que o enunciado se refere ao acesso e não às funções mais específicas de antivírus, por exemplo.

     

  • WINDOWS DEFENDER

    Windows 8
        é anti vírus e anti spyware
    Windows 7/Vista
        é apenas anti spyware
        tem que baixar o microsoft security essentials


ID
2614312
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em um documento MS Word 2007, podem-se usar quebras de seção para alterar o layout ou a formatação de uma parte do documento. Podem-se alterar os seguintes formatos de seções específicas: Margens, Tamanho ou orientação do papel, Alinhamento do texto, Cabeçalhos e rodapés, Numeração de página, Numeração linhas, Notas de rodapé e notas de fim.

Em relação ao uso de quebras de seção, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

     

    Exemplos de quebras de seção

    Os exemplos a seguir mostram os tipos de quebras de seção que você pode inserir. (Em cada ilustração, a linha pontilhada dupla representa uma quebra de seção.)

    O comando Próxima Página insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na próxima página. Esse tipo de quebra de seção é especialmente útil para iniciar novos capítulos em um documento.

     

    O comando Contínuo insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na mesma página. Uma quebra de seção contínua é útil para a criação de uma alteração de formatação, como um número diferente de colunas, em uma página.

     

    Uma quebra de seção Página Par ou Página Ímpar insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na próxima página de número par ou ímpar. Se você quiser que os capítulos do documento sempre comecem em uma página ímpar ou em uma página par, use a opção de quebra de seção Página ímpar ou Página

     

    https://support.office.com/pt-br/article/inserir-uma-quebra-de-seção-eef20fd8-e38c-4ba6-a027-e503bdf8375c#ID0EAABAAA=2007


ID
2614315
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre as funcionalidades do MS-Word 2007, considere as afirmativas a seguir:


I. Pressionando a tecla de função F8 três vezes seguidas, faz-se a seleção de um único parágrafo.

II. Podem-se escolher sinônimos de palavras, pressionando o botão direito do mouse, em qualquer lugar do documento e, em seguida, na janela de menu que surgir, seleciona-se o item sinônimos.

III. Podem-se usar marcas d'água para identidade visual, como design ou elemento decorativo em um documento. No entanto, somente imagens podem ser usadas como marcas d'água.

IV. No modo de exibição Layout de Impressão, pode-se aplicar zoom no documento, editá- lo e realizar mudanças em layouts do documento.

V. Ao selecionar o modo de exibição Leitura em Tela Inteira, será necessário pressionar a tecla Esc para sair desse modo, ou, então, clicar sobre o botão Fechar, que está localizado no canto superior direito da tela.


Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • F8 uma vez: nada acontece

    F8 duas vezes: seleciona a palavra

    F8 três vezes: seleciona a frase inteira até a pontuação

    F8 quatro vezes: seleciona o parágrafo inteiro

    F8 cinco vezes: seleciona tudo

     

  • GABARITO C

    Para mim, a alternativa II deveria ser considerada incorreta, uma vez que pressionando o botão direito do mouse "em qualquer lugar do documento", se for uma parte sem palavras, o item sinônimos apareceria: (Sem sugestões). Deveria, portanto, estar escrito "pressionando o botão direito do mouse em cima da palavra que deseja substituir por um sinônimo" ou algo assim... rs

  • Concordo com tatiane Rodrigues, passivel de recurso....

  • O erro da III é que a marca d'agua pode ser de imagem OU texto.

     

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/adicionar-uma-marca-d-%C3%A1gua-f90f26a5-2101-4a75-bbfe-f27ef05002de

     

  • I errado . Seleciona a frase até o ponto. II certo. III errado, pode ser tanto imagem quanto letra.. IV certo. V certo.
  • SABENDO-SE O ITEM III JÁ GABARITAVA...

  • Quando eu li a afirmativa 2(dois) falei pra mim mesmo:

    Huummm, essa ta com cara de ser verdadeira, descerei e a alternativa que falar que é falsa elimino.

    Desci.

    Aff!!!

    Voltei ler as afirmativas.

    Li a 3(três) e disse:

    Falsa dimais. Será q elimino alguma?

    Êba!!!


ID
2614318
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere uma planilha no Microsoft Excel 2007, em que as células B2, B3, B4 e B5 contém, respectivamente, os nomes “Juliana”, “Joao”, “Maria” e “Cesar”. Na coluna da esquerda, ou seja, A2, A3, A4 e A5, o conteúdo representa a idade de cada indivíduo, cujo nome está nas células B2, B3, B4 e B5. Considere para o conteúdo de A2, A3, A4 e A5, os números inteiros “12”, “25”, “30” e “40”.
Assinale a alternativa correta, que contempla a fórmula que retorna o nome do indivíduo com a maior idade.

Alternativas
Comentários
  • não entendi o numero 2 no final, alguem pode explicar?

  • Resposta: D

     

  • O dois,é o número da coluna que contém o valor de retorno.No caso é necessário que retorne o nome, que está localizado na 2ª coluna.

  • PROC---------------procura valores na Vertical

    PROCH---------------procura valores na Horizontal

  • =PROCV(MÁXIMO(A2:A5);A2:B5;2)

    =PROCV(Valor que você deseja pesquisar; intervalo no qual você deseja pesquisar o valor; o número da coluna no intervalo contendo o valor de retorno)

  • 12 ju

    25 jo

    30 ma

    40 ce

    40

    aplique =MÁXIMO(A2:A5) vai retornar 40 também, questão anulada!

     

  • D, mas a questão é passível de anulação.

  • Eles querem o nome do indivíduo da idade maior e não a idade maior... Então a fórmula do máximo, na letra A, está errada, nao há motivo nenhum para anulação.

  • É que na fórmula procv na sintaxe pede:

    =procv(valor procurado ; matriz tabela ; numero de indice de coluna; procurar intervalo)

    Valor procurado =o que você está procurando =》nesse caso usou-se outra formula a máximo;

    Matriz tabela =onde você vai procurar =》 nesse caso quase por via de regra se seleciona toda planilha ;

    Numero de indice de coluna = numero da coluna que você quer que retorne quando encontrar o que procura =》 nesse caso a coluna de numero 2 ou seja a coluna B

    O ultimo item para o procv não é obrigatorio mas pode fazer diferença no resultado ele serve para a exatidão ou aproximação na entrega do resultado, ou seja, se caso precise que sia busca seja em valores exatos se coloca 0(zero)  no ultimo campo, caso precise de um resultado mais proximo do que procura se usa o numero 1.

    Então a formula também poderia ser escrita desta forma:

    =PROCV( MÁXIMO( A2: A5);A2: B5;2;0)

    Que estaria certa também.

  • Pessoal! A questão pede O NOME DO INDIVÍDUO de maior idade, os quais estão na coluna B!

  • MAS POR QUAL MOTIVO TEM UM CRITERIO (2) NA D? SE A FUNÇÃO MÁXIMO NÃO PEDE CRITÉRIO ALGUM?!


ID
2614324
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as afirmações abaixo, e assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • C de canada

  • Gab:c

     

    Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. Algumas das diversas formas como os códigos maliciosos podem infectar ou comprometer um computador são:

    pela exploração de vulnerabilidades existentes nos programas instalados;

    pela auto-execução de mídias removíveis infectadas, como pen-drives;

    pelo acesso a páginas Webmaliciosas, utilizando navegadores vulneráveis;

    pela ação direta de atacantes que, após invadirem o computador, incluem arquivos contendo códigos maliciosos;

    pela execução de arquivos previamente infectados, obtidos em anexos de mensagens eletrônicas, via mídias removíveis, em páginas Web ou diretamente de outros computadores (através do compartilhamento de recursos).

    Fonte:Cartilha Cert


ID
2614327
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o uso de aplicativos clientes de e-mail, considere as afirmações abaixo e, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB.B

  • Correta, B

    Protocolos de E-mail: apenas alguns....

     

    O que é SMTP?  é o famoso " Sua Mensagem Ta Partindo" =>É usado quando o e-mail é entregue a partir de um cliente de e-mail a um servidor de e-mail ou quando o e-mail é entregue a partir de um servidor de e-mail para outro.

     

    O que é IMAP? => Tem acesso a todas as pastas de sua conta e deixa o status das mensagens igual tanto no servidor como no software e realiza a sincronia das mensagens, mantendo a conexão para que as alterações e mensagens novas recebidas sejam atualizadas quase que em tempo real.


    O que é POP? => O acesso via POP baixa as mensagens do servidor e salva as mesmas localmente em seu computador, não deixando uma cópia das mensagens no servidor – a menos que você marque a opção “deixar uma cópia no servidor” nas configurações do seu programa de e-mail. Esse protocolo tem acesso apenas à Caixa de Entrada, não conseguindo baixar nenhuma outra pasta de sua conta.

  • CLIENTES DE EMAIL tem tres protocolos possiveis:

     - SMTP: (macete: sua mensagem tá partindo): de envio de mensagens

     

    - POP: de recebimento as mensagens recebidaas são BAIXADAS ao computador (menos usada hj; dá a opção de deixar copia no servidor)

     

    -IMAP: de ACESSO! As mensagens não são baixadas, mas ficam no servidor disponiveis p acesso pela internet

    (é o protocolo mais usado. se vc acessa email do gmail por exempplo, tá em contato com um protocolo IMAP. vc n baixa nada, mas suas mensagens estão sempre lá no servidor, basta ter internet)

  • Forward (encaminhamento)   serve para que o email enviado para sua conta do Office 365, por exemplo, vá automaticamente para uma outra conta que vc utiliza ( Gmail, Yahoo, Uol, Bol, etc.).

  • A) O usuário não precisa estar logado para receber a mensagem.

    B)  PROTOCOLO IMAP
    -> Protocolo responsável pelo RECEBIMENTO DE MENSAGENS de correio eletrônico na máquina do destinatário;-> Por padrão as mensagens SERÃO MANTIDAS no servidor quando recebidas pelo destinatário;


    C) e D) Quando se encaminha uma mensagem recebida que contenha anexo, ele continuará na mensagem. Ao encaminhar uma mensagem, ela não é removida da caixa de entrada.

    GABARITO -> [B]

  • Aprendi aqui no QC. Anote aí:

     

    POP --> Puxa o e-mail do servidor para o computador

    IMAP --> Mantém o e-mail no servidor

  • Gab B

     

    Pop - Puxa do servidor

     

    Imap- Mantém no servidor

  • Principais Protocolos de E-mail

    Þ    SMTP: (Simple Mail Transfer Protocol ou Protocolo Simples de Transferência de Correio), é responsável apenas pelo ENVIO de email. Utiliza a porta 25 do protocolo TCP. Mas no Brasil está sendo substituída pela porta 587, que conta com mecanismos anti-spam.

    Þ    POP3: (Post Office Protocol Version 3 ou Protocolo de Agência de Correio), é utilizado para o RECEBER, baixar e deletar de mensagens de email, transferindo a mensagem armazenada no servidor de e-mail para a máquina do usuário. Utiliza a porta 110.  Quando um cliente de e-mail “puxa” a mensagem que está armazenada em seu servidor de e-mail, é o protocolo POP3 que é utilizado.

    Þ    IMAP: (Internet Message Access Protocol - Protocolo para Acesso de Mensagens via Internet) utilizado em substituição ao POP3 para permitir que uma mensagem seja lida diretamente pelo browser (navegador) ou em um programa cliente de e-mail (Microsoft Outlook, Mozilla Thunderbird, etc.) SEM que ela seja retirada do servidor de entrada (servidor de recebimento das mensagens). O protocolo IMAP usa a porta 143. Dessa forma, você pode acessar o seu Gmail (por exemplo) da sua residência, do seu smartphone, ou de qualquer computador do mundo, e sua mensagem estará disponível para leitura. 

    GAB - B

  • Analisemos as alternativas:

    a) Não é preciso o destinatário estar online para o envio da mensagem, pois o correio eletrônico tem comunicação assíncrona. O erro mais provável é algum problema com a internet. Item errado;

    b) Item correto. Este é o princípio de funcionamento do IMAP;

    c) Encaminhar uma mensagem é enviar uma cópia dela adiante, sem excluir a original. Item errado;

    d) Ao encaminhar uma mensagem com anexos, estes também acompanham a mensagem.

    Resposta certa, alternativa b).

  • Nova porta do SMTP - 587

    Bons estudos!

  • Gabarito: B

    Ao responder uma mensagem os arquivos não são anexados automaticamente. Porém ao se encaminhar uma mensagem TODOS os anexos são incluídos automaticamente. Ademais, no encaminhamento pode ser alterado o assunto.

  • Assertiva B

    Por meio do protocolo IMAP (Internet Message Access Protocol), a aplicação cliente de e-mail pode manipular mensagens e pastas, sem que seja necessária a transferências dessas mensagens e pastas do servidor para o computador de onde se está fazendo o acesso.

  • B) GABARITO TOSCO "Por meio do protocolo IMAP (Internet Message Access Protocol), a aplicação cliente de e-mail pode manipular mensagens e pastas, sem que seja necessária a transferências dessas mensagens e pastas do servidor para o computador de onde se está fazendo o acesso." Comentário: Vou cortar meu cabo de internet. Transferências são desnecessárias. O charlatão do Merlin trabalha no ICANN e InterNIC agora. Os "doutores" escrevem qualquer coisa nos livros, as vezes mal traduzidos de obras em inglês e a ignorância é acatada como se todo mundo fosse tapado.

    A) ERRADA - Ao enviar uma mensagem de e-mail e receber a seguinte mensagem de erro: "erro ao enviar a mensagem", tem-se como causa mais provável para o erro o fato de que o destinatário não está logado em um sistema computador. Comentário: pode ser que você esteja com problemas na sua conexão de internet, que o servidor de e-mail esteja com problemas etc.

    C) ERRADA - Quando se encaminha (forward) uma mensagem de e-mail, a mensagem é enviada ao destinatário e removida (deletada) da caixa de entrada. Comentário: é mantida na caixa de entrada e não deletada.

    D) ERRADA - Quando se encaminha (forward) uma mensagem de e-mail que contenha arquivos anexos, a mensagem é enviada ao(s) destinatário(s) sem os anexos. Comentário: com os anexos.


ID
2614330
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado abaixo.
Segundo Chiavenato (2013), a natureza, o trabalho e o capital submetem-se às organizações modernas, enquanto unidades sociais são intencionalmente construídas e reconstruídas para alcançar objetivos ou propósitos específicos. A análise organizacional proposta pela _________ adota uma abordagem múltipla, que estuda o relacionamento entre a organização formal e a informal, síntese da Teoria Clássica e da Teoria de Relações Humanas.

Alternativas
Comentários
  • ...O conjunto de estudos ligados à Teoria Estruturalista surgem com foco na análise da organização formal, buscando ir além das limitações da Teoria Burocrática. Ela é, na verdade, uma teoria “integracionista”, pois integra diversos aspectos da Administração Clássica, passando por pontos das Relações Humanas e buscando inspiração até nas visões de Max Weber e nos trabalhos de Karl Marx, apesar de não constituir uma teoria propriamente dita e sim uma perspectiva sobre a administração...

     

    Fonte : Material pdf estratégia concursos ( Prof Carlos Xavier )

  • Por que não poderia ser a Neoclássica??

  •  

    a TEORIA ESTRUTURALISTA é feita dentro de uma abordagem múltipla e globalizante: tanto a organização formal como a informal devem ser compreendidas, bem como as recompensas e sanções materiais e sociais devem ser consideradas no comportamento das pessoas; todos os diferentes tipos de organizações devem ser levados em conta, os diferentes níveis hierárquicos devem ser abrangidos pela análise organizacional, bem como as relações externas da organização com outras organizações.

     

    GABARITO: ITEM E

     

    https://www.zemoleza.com.br/trabalho-academico/humanas/administracao/teoria-estruturalista-da-administracao/

  • TEORIA ESTRUTURALISTA:

    Adota uma abordagem múltipla, que estuda o relacionamento entre a organização formal e a informal, síntese da Teoria Clássica e da Teoria de Relações Humanas.

     

    GAB-D

  • Vamos pedir comentario para o Professor!! Tbm achei que seria a Neoclassica

  • como demora a surgir comentário do professor. misericórdia.

  • A Teoria Estruturalista baseia-se no conceito de estrutura, que é um todo composto por partes que se inter-relacionam. Portanto, o todo é maior do que a simples soma das partes. O que significa que os sistemas organizacionais não são a mera justaposição das partes.

  • Abordagem múltipla: organização formal e informal Os estruturalistas estudam o relacionamento entre a organização formal e a informal dentro de uma abordagem múltipla. O estruturalismo é uma síntese da Teoria Clássica (formal) e da Teoria das Relações Humanas (informal): “encontrar equilíbrio entre os elementos racionais e não racionais do comportamento humano é o ponto principal da vida, da sociedade e do pensamento moderno. Constitui o problema central da teoria das organizações”.20 Essa perspectiva ampla e equilibrada, que inclui as organizações formal e informal conjuntamente, encoraja o desenvolvimento de um estudo não valorativo (que não esteja a favor da administração nem do operário) e amplia o seu campo a fim de incluir todos os elementos da organização.

    Chiavenato, Idalberto. Princípios da Administração: o essencial em Teoria Geral da Administração (p. 366). Manole. Edição do Kindle. 

    Realmente essas bancas gostam do CTRL + C CTRL + V

  • Essa matéria é uma nhaca pqp


ID
2614333
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Que transformações as novas Tecnologias da Informação e Comunicação provocaram no cotidiano das organizações, a partir da década de 1990?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Visando dirimir os entraves que dificultaram a reforma do passado, Osborne e Gaebler tentaram estruturar um modelo híbrido e eclético, incorporando todos os conceitos que se encontravam separados no modelo gerencial inglês. Argumentavam que fatores como a reestruturação produtiva, a globalização e o avanço japonês no mercado internacional, ocorridos a partir de 70, traziam a necessidade ele uma nova organização pós-burocrática, baseada na flexibilidade e na participação, que não culpava os funcionários pelo fracasso do modelo anterior, mas o próprio sistema institucional,  que deveria se reinventar e planejar urna administração voltada para objetivos. Em outras palavras, o governo deve estar orientado por missões; pela mensuração do desempenho das agências: busca da qualidade total; ênfase no cliente e transferência do  poder aos cidadãos para tentar garantir a equidade, justiça redistributiva, transparência e o consequente incentivo à accountabilíty .
    Conforme enfatizado por Abrúcio ( 1997 ), ele um modo geral, esse modelo tinha como objetivo não somente dizer "como", mas "o que" eleve ser o governo. Merece destaque, ainda, o fato de que, embora o ideário gerencial traga uma identificação automática com a gestão empresarial, e mesmo diante ele tantas semelhanças, Osborne e Gaebler reconhecem que não se pode governar como se administra uma empresa, e propõem dez princípios básicos para reinventar o governo: 1 - Governo catalisador, navegando em vez de remar: estimular a ação do setor público,
    privado e voluntário com o intuito ele redirecionar a atividade governamental, reformulando as relações públicas entre cidadãos e governo, como uma parceria, para realizar privatizações e mobilizar grupos comunitários para a prestação ele serviços públicos. 2 - Governo que pertence à comunidade: dando poder aos cidadãos, em vez ele servi- lo, transferindo o controle elas atividades à comunidade, para torná-las mais flexíveis, já que estão mais próximos dos problemas. 3 - Governo competitivo: promovendo competição entre os prestadores de serviço,  

  • Empowerment é um conceito de Administração de Empresas que significa "descentralização de poderes", ou seja, sugere uma maior participação dos trabalhadores nas atividades da empresa ao lhes ser dada maior autonomia de decisão e responsabilidades. O empowerment é uma ferramenta que visa lidar com a lentidão e burocracia em uma empresa. Para ser implementado na empresa, é necessário haver um compartilhamento extensivo das informações, possibilitação de uma verdadeira autonomia e uma diminuição dos padrões hierárquicos e burocráticos. O objetivo da delegação de poderes é ter trabalhadores mais motivados e envolvidos nas decisões da empresa. Ao sentirem que possuem mais responsabilidades, procuram soluções e tornam-se mais criativos porque sentem estão contribuindo para o rumo da empresa, e que pertencem de fato à organização. A autoconfiança, cooperação e proatividade do trabalhador também são estimuladas. O entusiasmo para desenvolver o trabalho aumenta porque a chefia é vista de forma diferente, aberta a sugestões, mas sem descurar das suas próprias responsabilidades, porque continua a desempenhar o papel de liderança



    Just In Time é um sistema de administração da produção que determina que tudo deve ser produzido, transportado ou comprado na hora exata. Pode ser aplicado em qualquer organização, para reduzir estoques e os custos decorrentes.

  • Governança Corporativa

    Governança corporativa é o sistema pelo qual as empresas e demais organizações são dirigidas, monitoradas e incentivadas, envolvendo os relacionamentos entre sócios, conselho de administração, diretoria, órgãos de fiscalização e controle e demais partes interessadas.

    As boas práticas de governança corporativa convertem princípios básicos em recomendações objetivas, alinhando interesses com a finalidade de preservar e otimizar o valor econômico de longo prazo da organização, facilitando seu acesso a recursos e contribuindo para a qualidade da gestão da organização, sua longevidade e o bem comum. 


    https://www.ibgc.org.br/governanca/governanca-corporativa

  • Gabarito Letra A

  • Gabarito Letra A


ID
2614336
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

    Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado abaixo.
    Sun Tzu e _______ contribuíram com seus escritos e conceitos sobre estratégia militar, para o estabelecimento da estratégia organizacional, cuja literatura vem ganhando volume, desde seu estabelecimento na década de 1960.

Alternativas
Comentários
  • Questão atípica. 

     

    Gabarito dado como B.

    https://blog.esquerdaonline.com/?p=2503

  • Sun Tzu e  Clausewitz  contribuíram com seus escritos e conceitos sobre estratégia militar, para o estabelecimento da estratégia organizacional

    COMO UMA ARTE DA GUERRA

    AFINAL, A COMPETIÇÃO DO MUNDO CAPITALISTA É UMA BATALHA DIÁRIA PELA SOBREVIVÊNCIA

  • Carl Phillip Gottlieb von Clausewitz (Burg, 1 de junho de 1780 — Breslau, 16 de novembro de 1831) foi um militar do Reino da Prússia que ocupou o posto de general e é considerado um grande estrategista militar e teórico da guerra por sua obra Da Guerra (Vom Kriege).

     

    Foi diretor da Escola Militar de Berlim nos últimos treze anos de sua vida, período em que escreveu Vom Kriege, obra publicada postumamente. Ficou conhecida a frase em que Clausewitz associa guerra e política: "A guerra é a continuação da política por outros meios". Especificamente, considerava fundamental que a guerra estivesse sempre submetida à política. Isso porque nenhuma guerra pode ser vencida sem a compreensão precisa dos objetivos e da disponibilidade de meios ou sem o cálculo racional das capacidades e das oportunidades ou, ainda, sem o estabelecimento dos limites éticos ao uso da força - sempre submetida aos objetivos políticos estabelecidos.

     

    É considerado um grande mestre da arte da guerra. Suas lições de tática e estratégia vão, entretanto, além dos exercícios militares propriamente ditos, para se constituírem, inclusive, numa profunda reflexão filosófica acerca da guerra e da paz. Tal reflexão contém observações éticas que são válidas para a formação militar em todo tempo, mesmo na ocorrência do que, nos nossos dias, veio a se chamar "guerra interna". Para Clausewitz, a destruição física do inimigo deixa de ser ética, quando ele pode ser desarmado em vez de morto.

     

    Convencido da superioridade da defesa e das capacidades defensivas frente ao ataque e às capacidades ofensivas, a argumentação de Clausewitz comumente é sintetizada na noção de que o melhor ataque é uma ótima defesa. Mais precisamente, ele demonstra a superioridade da defesa, enquanto elemento de dissuasão e enquanto tática de combate, pois ela permitiria desde o desgaste do invasor em uma guerra de atrito até a possibilidade de escolha do momento correto para contra-atacar as forças adversárias.

     

    OBS: vivendo e aprendendo nunca tinha ouvido falar desse, ADM por mais que estudemos sempre tem questões que nos derrubam e mostram que não sabemos tanto quanto pensamos.

  • Ludwin Bertalanffy (1901-1972): Biólogo, criou a "Teoria Geral de Sistemas". Seu foco não era a Administração em si, mas sim a integração das ciências existentes para a compreensão e o manejo da realidade genérica.

    Carl Von Clausewitz (1780-1831): Foi um general prussiano. Como Sun Tzu, foi considerado um grande estrategista e teórico da guerra. Autor da obra Vom Kriege ('Da Guerra').

    Michael Porter (1947): Professor de Harvard. Autor de vários livros sobre estratégias de competitividade. Conhecido pelo modelo das Cincos Forças de Porter.

    Max Weber (1864 – 1920): Sociólogo alemão identificou certas características da organização formal voltada exclusivamente para a racionalidade e para a eficiência. Desenvolveu a Teoria Burocrática da Administração.

  • Jorge gosta de pão. Seu amigo________gosta de café

    A - Fábio

    B - Artur

    C - Tiago

    D - João

    Só pode ser brincadeira!

  • BE-LE-ZA!

    Bom para ele, Sr. Clausewitz.

  • O general prussiano Karl von Clausewitz (1780-1831) é considerado o pai do pensamento estratégico. No início do século XIX, escreveu um tratado sobre a guerra e os princípios de guerra? e sobre como administrar os exércitos em períodos de guerra. Definiu a guerra como uma continuação da política por outros meios. A guerra sempre fora um jogo. Embora cruel e destruidora, um pecado, a guerra sempre constituiu uma instituição normal da sociedade humana e um instrumento racional de política. Clausewitz considerava a disciplina um re�quisito básico para uma boa organização. Para ele, a organização requer um cuidadoso planejamento, no qual as decisões devem ser científicas e não ape�nas intuitivas. O administrador deve aceitar a incer�teza e planejar de maneira a minimizar seus efeito (Chiavenato, Teoria Geral da Administração, p. 33)


ID
2614339
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado abaixo.


O planejamento estratégico está focado no futuro da organização, embora seja realizado no presente. Segundo a __________, esse planejamento deve ser um processo formal, sequencial e rígido, prescritivo e normativo.

Alternativas
Comentários
  • C)

    http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/planejamento-estrategico/106431/

  • PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO  - Teoria Neoclassica

     

     principal autor - Drucker

     

     alguns autores neoclássicos não formam uma escola bem definida, mas um movimento relativamente heterogêneo que recebe denominações como Escola Operacional ou Escola do Processo Administrativo.

     

    A denominação de teoria se justifica pela retomada de algumas características da administração clássica, porém mais desenvolvida, devido a alguns testes, experimentos, antes realizados, o que não foi o caso no Clássico.

     

    As principais características da Teoria Neoclássica

     

    Ênfase na prática da administração.

    Reafirmação dos postulados clássicos.

    Ênfase nos princípios gerais de administração.

    Ênfase nos objetivos e nos resultados.

    Ecletismo nos conceitos.

    Ênfase na departamentalização.

     

    AFIRMA QUE O PLANEJAMENTO DEVE SER    um processo formal,   sequencial   e   rígido,     prescritivo e  normativo.

     

    O planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente os objetivos e como alcançá-los. O estabelecimento dos objetivos é o primeiro passo do planejamento. Há uma hierarquia de objetivos para conciliar os objetivos simultâneos em uma organização, cobrindo objetivos organizacionais, políticas, diretrizes, metas, programas, procedimentos, métodos e normas. Em sua abrangência, o planejamento ocorre em três níveis: estratégico, tático e operacional. Existem quatro tipos de planos: procedimentos, orçamentos, programas ou programações e normas ou regulamentos.

     

    A organização é a função administrativa que consiste no agrupamento das atividades necessárias para realizar o planejado. Quanto à sua abrangência, a organização pode ocorrer em três níveis: nível global (desenho organizacional), nível departamental (desenho departamental) e nível das tarefas e operações (desenho de cargos e tarefas).

     

    A direção é a função administrativa que orienta e guia o comportamento das pessoas na direção dos objetivos a serem alcançados. É uma atividade de comunicação, motivação e liderança e refere-se a pessoas. Em sua abrangência, a direção ocorre em três níveis: nível global (direção), nível departamental (gerência) e nível operacional (supervisão).

     

    O controle é a função administrativa que busca assegurar se o planejado, organizado e dirigido cumpriu os objetivos pretendidos. O controle é constituído por quatro fases: estabelecimento de padrões, observação do desempenho, comparação do desempenho com o padrão estabelecido e ação corretiva para eliminar os desvios. Em sua abrangência, o controle pode ocorrer em três níveis: estratégico, tático e operacional. E muitas coisas mais podem ser faladas a respeito do assunto em questão, apenas seria preciso vontade de fazê-lo.

  • Escola do Design - A formação de estratégia é vista como um processo de concepção. Busca uma adequação entre as capacidades internas e as possibilidades externas, a fim de posicionar a empresa em seu ambiente. A responsabilidade pela percepção e controle da concepção estratégica é do executivo principal da organização, o que é criticado, pois a plena participação de outros atores enriquece a análise e escolha da melhor estratégia.

    Escola Ambiental - A formação da estratégia é vista como um processo reativo. A organização é passiva, reage ao ambiente, isto é, cria estratégias a partir do que o ambiente apresenta. As organizações não visam umas as outras diretamente; em vez disso, é o ambiente que estabelece os critérios de adequação. Nesta escola, ambiente significa tudo o que não é a organização. Assim, os processos de estratégias são desenvolvidos pela percepção que se tem do ambiente.

    A Teoria da contingência ou Teoria contingencial enfatiza que não há nada de absoluto nas organizações ou na teoria administrativa. Tudo é relativo. Tudo depende. A abordagem contingencial explica que existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos da organização. As variáveis ambientais são variáveis independentes, enquanto as técnicas administrativas são variáveis dependentes dentro de uma relação funcional. Na realidade, não existe uma causalidade direta entre essas variáveis independentes e dependentes, pois o ambiente não causa a ocorrência de técnicas administrativas. Em vez de relação de causa e efeito entre as variáveis do ambiente (independentes) e as variáveis administrativas (dependentes), existe uma relação funcional entre elas. Essa relação funcional é do tipo "se então" e pode levar a um alcance eficaz dos objetivos da organização.

    A teoria neoclássica da administração é o nome dado a um conjunto de teorias que surgiram na década de 1950 e que propõem uma retomada das abordagens clássica e científica da administração. A teoria têm como principal referência Peter Drucker, mas também inclui um grupo amplo de autores como Willian Newman, Ernest Dale, Ralph Davis, Louis Allen e George Terry. Esta nomenclatura é utilizada apenas no Brasil, fora do Brasil, pode-se associar essa escola de pensamento à abordagem teórica proposta por Drucker, que é considerada uma ruptura com a abordagem vigente. As teorias depois de Drucker são chamadas de "modernas" por ser ele reconhecido como "pai da administração moderna", embora o termo "administração moderna" seja mais abrangente que a proposta de Chiavenato.

     

  • GAB C 

    Função administrativa NeoclássicaPODC

    1. Planejamento
    2. Organização
    3. Direção
    4. Controle.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Gabarito: Letra C.

     

    A Escola do Planejamento Estratégico e os conceitos de estratégia surgem como teorias administrativas por meio da Teoria Neoclássica, à partir da década de 1960. 

    Segundo a Teoria Neoclássicao planejamento estratégico consiste em um processo formal de abordagem fortemente prescritiva e normativa que estabeleça a estratégia (maneira) para se alcançar os objetivos propostos.

    Gabarito: C.

    A estratégia neoclássica sofreu críticas no futuro, principalmente pela Teoria da Contingência, a qual considera o ambiente e sua influência sobre a organização, o que demandará um comportamento reativo no estabelecimento da estratégia. 

    Assim, a Teoria Contingencial inova a estratégia organizacional, a qual deixa de seguir uma abordagem prescritiva e normativa, assumindo um posicionamento contingencial, reativo ao ambiente. À partir da Teoria da Contingência, surgem:

    Escola ambiental: consideram o ambiente como um ator geral que estimula a organização, ser passivo, a reagir às forças ambientais por meio do planejamento estratégico.

    Escola do design: a estratégia deve ser única, desenhada para cada organização, a qual buscará adequar os fatores internos aos fatores externos da organização, chamada também de escola da adequação.


ID
2614342
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado abaixo.
Para enfrentar problemas e aproveitar oportunidades no ambiente organizacional, as decisões que são tomadas podem ser classificadas de acordo com sua natureza, com o nível hierárquico em que ocorrem e com seu impacto. Normalmente, as decisões ________ são tomadas por gerentes de nível médio, que podem, se necessário, recorrer a seus funcionários, para participar do processo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Normalmente, as decisões táticas sao tomadas no nível dos gerentes intermediários, que podem, da mesma forma como os executivos, recorrer a seus funcionários operacionais como participantes.

    Eu encontrei a resposta no Livro do Maximiano 5°Ed. Todavia, o edital direcionou para MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à Administração. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2011. (http://www.comunica.ufu.br/noticia/2017/06/ufu-lanca-edital-de-concurso-com-34-vagas). Eis a importância de lê o edital e a bibliografia sugerida.

  • Tomada de Decisões:

     

    Alta Administração > Decisões Estratégicas

     

    Diretores/Gerentes > Decisões Setoriais/Táticas

     

    Supervisores/Equipes > Decisões Operacionais 

  • Essa questão me confundiu demais. Gerentes de nível médio, em que recorrem aos funcionários, eu logo imaginei que a questão tava querendo tratar o gerente de nível médio como um "supervisor", pois o gerente por si só, já é do tático.

    Ainda mais quando ela reforça que pode recorrer aos funcionários.

    Não pode ser a participativa pois ali deixa claro que é só 'as vezes'.

    Acertei mesmo assim.

  • Gabarito: D

    Normalmente, as decisões táticas sao tomadas no nível dos gerentes intermediários, que podem, da mesma forma como os executivos, recorrer a seus funcionários operacionais como participantes.


ID
2614345
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O que pode explicar a resignação, a hostilidade e, até mesmo, a violência de uma pessoa no ambiente de trabalho?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. Segundo Elisabete Abreu e Lima Moreira (2016) - 11.6. TEORIA COMPORTAMENTAL
    A Teoria Comportamental ou Teoria Bel1aviorista transfere o foco para o estudo das
    pessoas e representa a aplicação da Sociologia da Burocracia (não se relaciona à teoria
    da burocracia).
    Foi inaugurada em 1947, nos Estados Unidos, através da publicação do livro de Herbert
    Simon, "Cornponarnento Administrativo", numa visão democrática, explicativa e descritiva,
    corno um desdobramento da Escola das Relações Humanas.
    Esta abordagem critica as teorias clássicas e a teoria da burocracia. Tece, também, algumas
    críticas a teoria das relações humanas, ampliando o seu conteúdo e diversificando
    sua natureza.
    Traz novas proposições acerca da motivação humana, corno forma de compreender o
    comportamento humano e alcançar melhor qualidade de vida no trabalho, ressaltando as
    contribuições de Abraham Maslow, Frederick Herzberg e David McClelland.
    Além disso, aborda os estilos de administração. McGregor traça dois extremos opostos:
    a teoria X (numa visão mecanicista) e a teoria V (numa visão mais democrática e
    dinâmica).
    Trata, ainda, dos sistemas organizacionais propostos por Likert, para quem a administração
    pode assumir condições diferentes a depender das situações. Propõe quatro
    sistemas - autoritário coercitivo, autoritário benevolente, consultivo e participativo - e os
    relaciona ao processo decisório, ao sistema de comunicação, às relações interpessoais e
    aos sistemas de recompensas e punições.
    Outro terna, objeto de estudo, foi o processo decisório, de Herbert Simon. Para esse
    autor todas as pessoas na organização estão constantemente tomando decisões, não
    somente o administrador, baseadas nas informações que recebem, segundo suas convicções,
    ideais e valores, passando a ver a organização como um sistema de decisões.

  • Eu respondi a questão tendo o seguinte raciocínio como base no estudado:


    Letra A- A satisfação individual apenas de suas necessidades secundárias, segundo Maslow.

    Errado- Para Maslow a busca da motivação segue uma hierarquia rígida, ou seja, uma necessidade somente desperta o interesse motivador quando a anterior tiver sido atendida. Assim, a necessidade de Segurança (Física e Emocional) estão no 1ºNível (1ª ordem), logo ele não passaria para o 2º Nível (secundárias).


    Letra B - O não atendimento de suas necessidades ou sua incapacidade de poder satisfazê-las naquela organização.

    Certo - Caso suas necessidades não sejam atendidas, o funcionário fica insatisfeito e pode acontecer dele expor isso em palavras e ações.


    Letra C- A presença de fatores intrínsecos e extrínsecos ao trabalho, mas não de fatores higiênicos, segundo Herzberg.

    Errado - Para Herberg , os fatores Higiênicos (salário, condições de trabalho, clima de relacionamento e etc) é o minimo que se espera da Instituição, ou seja, não motivam, mas a ausência deles desmotiva (Se ele não receber o salário no dia certo ele dicará desmotivado - Se ele receber o salário no dia certo, isso não o motivará, pois é o minimo que se espera).


    Letra D - A não aptidão psicológica para o trabalho, ainda que essa pessoa esteja motivada.

    Errado - Se a pessoa está motivada, mesmo que ele não tenha a aptidão (disposição inata ou adquirida) ela pode aprender.


  • EU NA ORGANIZAÇÃO QUE TRABALHO KKK

  • Rapas as bancas estão pegando pesa no psicológico hem, é cada indireta.


ID
2614348
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A melhoria contínua combate o controle estatístico da qualidade, PORQUE privilegia a melhoria suave e ininterrupta da qualidade de produtos e de serviços, por meio da colaboração e participação das pessoas.
Com base no texto, é correto afirmar que, a

Alternativas
Comentários
  • D) 

    10.6.3. Kaizen e a Melhoria Contínua
    A qualidade total é uma decorrência da aplicação da melhoria contínua, cujos primeiros
    trabalhos começaram com a implantação do controle estatístico de qualidade. Trata-se de
    uma técnica de mudança organizacional, suave e contínua, centrada nas atividades em
    grupo, visando à qualidade dos produtos e serviços, voltados para o longo prazo.
    A filosofia da melhoria contínua deriva do Kaizen (Kai - mudança; Zen- bom), que envolve
    um processo de aperfeiçoamento contínuo, de mudança cultural de hábitos e valores,
    que incorporem a noção contínua de fazer melhor as coisas e conquistar resultados específicos,
    como eliminação do desperdício (tempo, material, esforço e dinheiro) e elevação
    Cot1cmos Co1mMPOllÁlmJS E Novr,s T,rno1rH.1As Grn1.11cr1.is
    da qualidade (produtos, serviços, relacionamentos interpessoais e competências pessoais),
    para reduzir custos de fabricação, nos projetos, estoques, distribuição, etc.
    O desenvolvimento da Melhoria Contínua e o movimento do TQC (Total Quality Contrai)
    surgiram, em gra11de parte, como uma resposta à competição global e aos clientes
    mais exigentes.
    E) Importante: A escola americana da qualidade, inspirada, inicialmente, nas técnicas de Ford
    e Taylor, ganhou grande impulso no Japão, depois da segunda guerra mundiêJI. Na década de 70,
    gerou um dos pilares competitivos das indústrias do século XXI, denominado Sistema Toyota
    de Produção, que incorporou as ideias de produção enxuta, ílexibilidade, produtividade, participação
    e baixo preço.
    10.6.4. Pressupostos da Qualidade
    São características de uma gestão voltada para a qualidade:
    • Foco no cliente interno e externo;





    Controle voltado para a valorização das pessoas, o empoderamento e a descentralização
    das decisões para o nível operacional, pois a responsalJilidade pelo alcance de
    padrões de qualidade requer a participação de todos, e não somente dos gestores e
    dirigentes;
    Gestão baseada nos processos de trabalho, com visão horizontal e interfuncional;
    Processo permanente. lento, evolucionário, contínuo, ele baixo para cima, buttow-up,
    ao invés de um ato isolado ou episódico.
    Controle da qualidade localizado em todas as etapas do processo;
    Total apoio da alta administração .

  • Indiquem para comentário! A quadrix adora esse tipo de questão também.

  • Gabarito D

     

    Como Jack, vamos por partes:

     

    "A melhoria contínua combate o controle estatístico da qualidade"

     A melhoria contínua NÃO combate o controle estatístico da qualidade, e sim utiliza dados estatítiscos, pois estes são fundamentais para controlar o desempenho da qualidade.

     

    "PORQUE privilegia a melhoria suave e ininterrupta da qualidade de produtos e de serviços, por meio da colaboração e participação das pessoas."

     É fato que a melhoria contínua privilegia a melhoria suave e ininterrupta da qualidade de produtos e de serviços, por meio da colaboração e participação das pessoas, mas não há relação entre o combate ao controle estatístico e a utilização da melhoria contínua, visto que, conforme explicitado acima, não são métodos opostos, e sim complementares.

     

    Bons estudos!

  •  KAIZEN E A MELHORIA CONTÍNUA

    A qualidade total é uma decorrência da aplicação da melhoria contínua, cujos primeiros trabalhos começaram com a implantação do controle estatístico de qualidade. Trata-se de uma técnica de mudança organizacional, suave e contínua, centrada nas atividades em grupo, visando à qualidade dos produtos e serviços, voltados para o longo prazo.

    A filosofia da melhoria contínua deriva do Kaizen (Kai - mudança; Zen- bom), que envolve um processo de aperfeiçoamento contínuo, de mudança cultural de hábitos e valores, que incorporem a noção contínua de fazer melhor as coisas e conquistar resultados específicos, como eliminação do desperdício (tempo, material, esforço e dinheiro) e elevação da qualidade (produtos, serviços, relacionamentos interpessoais e competências pessoais), para reduzir custos de fabricação, nos projetos, estoques, distribuição, etc.

    O desenvolvimento da Melhoria Contínua e o movimento do TQC (Total Quality Contrai) surgiram, em grande parte, como uma resposta à competição global e aos clientes mais exigentes.


    (FONTE: MOREIRA; ABREU. Administração geral e pública para concursos. Ed: Juspodivw, 2016 )

  • A Metodologia Kaizen ou melhoria contínua é um termo japonês (kai = mudança e zen = bom) que significa “melhoramento" ou “mudança para melhor".

    Essa metodologia visa ao aprimoramento contínuo de todos os integrantes de uma empresa; é uma técnica de mudança organizacional gradual, suave e contínua. O kaizen requer o envolvimento de todos os níveis hierárquicos da organização. Essa metodologia não objetiva, em sua essência, o controle estatístico da qualidade. Por outro lado, conforme explicado na questão, o kaizen enfoca ou privilegia a melhoria suave e ininterrupta da qualidade dos produtos.

    Em face do exposto, podemos afirmar que a asserção está errada e que a razão está correta.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
2614351
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um sistema é um conjunto de elementos dinamicamente relacionados entre si, com vistas a realizar um objetivo específico. Uma organização é um sistema que transforma recursos em produtos e serviços.

Associe corretamente os processos que ocorrem em um sistema, apresentados na primeira coluna, com as definições, apresentadas na segunda coluna.

1. Literalmente, “trabalho conjunto” com efeito multiplicador.
2. Processo pelo qual o sistema tende à exaustão, desorganização, desintegração e morte.
3. Capacidade do sistema de manter um equilíbrio dinâmico, se autorregulando.
4. Suprimento de informação adicional capaz de proporcionar integração e organização no sistema.

( ) Negentropia
( ) Sinergia
( ) Homeostase
( ) Entropia

Assinale a alternativa que representa a sequência correta, de cima para baixo, para a coluna da direita.

Alternativas
Comentários
  • Entropia - envelhecer, desordem, obsoleto, desuso, morrer.

    Entropia negativa (Negentropia ou Neguentropia): Inovar, melhorar, aprimorar, desenvolver, crescer, treinar.

    Homeostase: Capacidade da empresa de se adaptar às mudanças.

    Sinergia - Relacionado com o todo, integrado. O esforço coletivo é maior que a soma dos esforços individuais.

    Resiliência: Capacidade  da empresa de suportar adversidades, pressões.

    Plasticidade: Capacidade da empresa de se adaptar a múltiplos cenários, maior flexibilidade.

     

    Fonte: Giovanna Carranza

  • Só um alerta: é bom tomar cuidado com a palavra negentropia. Me remeteu à necropsia, necrotério, e por isso associei erroneamente com a ideia de morte. Lembrar que a entropia é o desgaste irreversível ajuda a não cair nessa armadilha de associação do prefixo da palavra negentropia com morte.

  • Literalmente, “trabalho conjunto” com efeito multiplicador. - SINERGIA

    Processo pelo qual o sistema tende à exaustão, desorganização, desintegração e morte. - ENTROPIA

    Capacidade do sistema de manter um equilíbrio dinâmico, se autorregulando. - HOMEOSTASE

    Suprimento de informação adicional capaz de proporcionar integração e organização no sistema. - NEGUENTROPIA (ou Entropia NEGATIVA)

     

    LETRA A

  • nunca nem vi, mas lembrei da química: entropia e exaustão.

  • Sintropia = negentropia = entropia negativa = evitar a morte do sistema.

  • Para facilitar a visualização:

    Sinergia --> Literalmente, “trabalho conjunto” com efeito multiplicador.

    Entropia --> Processo pelo qual o sistema tende à exaustão, desorganização, desintegração e morte.

    Homeostase--> Capacidade do sistema de manter um equilíbrio dinâmico, se autorregulando.

    Negentropia --> Suprimento de informação adicional capaz de proporcionar integração e organização no sistema.


ID
2614354
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito dos aspectos gerais da Redação Oficial, considere as afirmativas a seguir:

I. Recomenda-se, para efeito de clareza e objetividade, que o período de um texto oficial seja mais extenso, evitando, assim, frases truncadas.
II. Sugere-se, ao iniciar a redação de um texto oficial, que se vá direto ao assunto, demonstrando clareza e objetividade.
III. Utilizam-se nas comunicações oficiais, expressões regionais ou locais com o objetivo de uniformidade e compreensão.
IV. Emprega-se, com o intuito de simplificar e uniformizar, dois fechos diferentes para as modalidades de comunicação oficial, distinguindo-os de acordo com a autoridade comunicada.

Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • Respeitosamente: a Autoridade superior inclusive o Presidente da Repúblia.

    Atenciosamente: Autoridade de igual hierárquia ou hierárquia inferior.

  • GABARITO LETRA B

     

     

    II. "Sugere-se, ao iniciar a redação de um texto oficial, que se vá direto ao assunto, demonstrando clareza e objetividade." O texto deve ser conciso, demonstrar objetividade quanto ao assunto tratado, ser enxuto.

    IV." Emprega-se, com o intuito de simplificar e uniformizar, dois fechos diferentes para as modalidades de comunicação oficial, distinguindo-os de acordo com a autoridade comunicada."  "Respeitosamente" para autoridades superiores e "Atenciosamente" para autoridades de igual hierarquia ou hierarquia inferior.

     

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos aspectos gerais da comunicação oficial. Vamos à análise:

    I. De acordo com o Manual de Redação, para a obtenção de clareza, deve-se usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas. Assim, a afirmação presente neste item está incorreta.
    II. Conforme determina o Manual, "Ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias. Para conseguir isso, é fundamental que o redator saiba de antemão qual é a ideia principal e quais são as secundárias". Nesse sentido, verificamos que a afirmação feita neste item está correta.
    III. No que tange à uniformidade, o Manual determina que "O uso do padrão culto é, portanto, imprescindível na redação oficial por estar acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas, regionais; dos modismos vocabulares e das particularidades linguísticas". Ou seja, não devem ser utilizados regionalismos e neologismos. Dessa forma, a afirmação presente neste item está incorreta.
    IV. Com o objetivo de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial: Atenciosamente e Respeitosamente. Assim, verificamos que a afirmação feita neste item está correta.

    Com base na análise acima, verificamos que, dentre os itens apresentados, existem apenas dois corretos - II e IV. Sendo assim, a alternativa correta é a letra B.

    Gabarito: Letra B


ID
2614357
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito do gênero Aviso, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Aviso e Ofício

    Definição e Finalidade

            Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.

    Forma e Estrutura

            Quanto a sua forma, aviso e ofício seguem o modelo do padrão ofício, com acréscimo do vocativo, que invoca o destinatário (v. 2.1 Pronomes de Tratamento), seguido de vírgula.

            Exemplos:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República

    Senhora Ministra

    Senhor Chefe de Gabinete

            Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente:

            – nome do órgão ou setor;

            – endereço postal;

            – telefone e endereço de correio eletrônico.

  • Gabarito: C

     

    Quem avisa ministro é.

  • Boa MArcito

  • É expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia.

     

  • GABARITO C


    MINISTRO PARA MINISTRO: AVISO

    MINISTRO PARA SENADOR: OFÍCIO

    SENADOR PARA MINISTRO: OFÍCIO


    São Ministros de ESTADO os TITULARES DOS MINISTÉRIOS.

    *Equivalem a Ministro de Estado:

    - Chefe da Casa Civil da Presidência da República;

    - Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República;

    - Chefe do GABINETE de Segurança Institucional;

    - Chefe da CORREGEDORIA-GERAL da União;

    - ADVOGADO-GERAL da União.


    Bons estudos

  • Não tem mais aviso na nova redação oficial

ID
2614360
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito dos gêneros Memorando, Ofício, E-mail e Declaração, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Memorando

    Definição e Finalidade

            O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.

            Pode ter caráter meramente administrativo, ou ser empregado para a exposição de projetos, idéias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público.

            Sua característica principal é a agilidade. A tramitação do memorando em qualquer órgão deve pautar-se pela rapidez e pela simplicidade de procedimentos burocráticos. Para evitar desnecessário aumento do número de comunicações, os despachos ao memorando devem ser dados no próprio documento e, no caso de falta de espaço, em folha de continuação. Esse procedimento permite formar uma espécie de processo simplificado, assegurando maior transparência à tomada de decisões, e permitindo que se historie o andamento da matéria tratada no memorando.

     

  • tinha marcado a D na dúvida pq achava q Ofício era só entre autoridades kkkk mas não, o gabarito é B msm

  • Gabarito: B

    Galera,por favor,estou na dúvida,alguém me esclarece se a A é PORTARIA?

  • O gabarito dessa questão é B.

    Valéria Melo comentou erroneamente.

  • Valeria a letra A é portaria sim

  • TIPOS DE OFÍCIO:

     

    -Comunicação de Fatos

    -Decisões

    -Convites

    -Cumprimento

    -Agradecimento

    -Solicitações

     

    CARACTERÍSTICAS DO OFÍCIO:

     

    -Expedidos pelas demais Autoridades

    -Modalidade de Comunicação Oficial

    -Finalidade enviado para Autoridades e Particulares

    -Tratamento de Assuntos Oficias pelo Orgão da Administração Pública entre Si.

     

    MODELO:

     

    -Parágrafo: 2,5 cm

    -Margem Esquerda: 3cm

    -Margem Direita: 1,5 cm

    -Espaçamento entre Linhas Simples: 1 cm

    -Papel: A4

     

     

  • a- O Memorando tem a finalidade de complementar leis e regulamentos, corrigindo-os, se necessário.

     

    b- O Ofício é expedido por órgão público e trata de assunto de ordem administrativa, destinado a outro órgão público ou a particulares.

     

    c- A Declaração é um documento em que Ministros de Estado dão instruções e definem situações administrativas. 

    Declaração- ato afirmativo da existência ou não de um direito.

     

    d- O E-mail necessita de formulário apropriado, uma vez que a comunicação chega ao destinatário via eletrônica, ficando o original em posse do expedidor. Sem comentários essa rsrs

  • Sobre a letra A:

    Memorando tem a finalidade de complementar leis e regulamentos, corrigindo-os, se necessário.

    Trata-se, na verdade do decreto. Ademais o decreto não pode corrigir a lei, somente detalhá-la, conforme o MRPR:

    O decreto regulamenta os casos gerais; a portaria, os particulares.

    O alcance do Decreto é diferente do alcance da Portaria.

    24.1      Decretos regulamentares

    Os decretos regulamentares são atos normativos subordinados ou secundários. A diferença entre a lei e o regulamento, no Direito brasileiro, não se limita à origem ou à supremacia daquela sobre este. A distinção substancial é de que a lei inova originariamente o ordenamento jurídico, enquanto o regulamento não o altera, mas fixa, tão-somente, as:

     [...] regras orgânicas e processuais destinadas a pôr em execução os princípios institucionais estabelecidos por lei, ou para desenvolver os preceitos constantes da lei, expressos ou implícitos, dentro da órbita por ela circunscrita (...).

    Já a portaria, comentada por uns, também tem um tópico próprio no MRPR:

    25            Portaria

    25.1      Definição e objeto

    É o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a organização e o funcionamento de serviço, sobre questões de pessoal e outros atos de sua competência. 


ID
2614363
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito dos gêneros E-mail, Aviso, Ofício e Declaração, considere as afirmativas a seguir:

I. A linguagem do corpo do e-mail é mais informal, já que é transmitida via internet e diferente da linguagem impressa.
II. O gênero Aviso tem estrutura praticamente idêntica à do gênero Ofício, podendo o Ofício tratar de assuntos oficiais também com particulares.
III. O gênero Declaração requer, para sua plena validade, a existência de certificação digital que ateste a identidade do remetente, bem como sua função.

Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativa(s) correta(s).

Alternativas
Comentários
  • DECLARAÇÃO

    Ato afirmativo da existência ou não de um direito ou de um fato. Pode ser dada em causa própria ou referir-se a outra pessoa. Ainda, segundo as circunstâncias e a finalidade, toma várias outras denominações, como por exemplo: declaração de direito, de vontade, de ausência, de crédito, de guerra, de falência, de interdição, de nascimento, de óbito, de renda, de princípios, etc.

    Partes:
    a) timbre: nome do órgão;
    b) título: DECLARAÇÃO (em letras maiúsculas e centralizadas sobre o texto);
    c) texto: inicia-se sempre com a palavra “declaro “ ou “declaramos” e, em seguida, a exposição do assunto;
    d) local e data;
    e) assinatura: nome do emitente e o respectivo cargo.

    Portanto, o erro do item "III" está em afirmar que a declaração necessida de certificação digital.

  • I. A linguagem do corpo do e-mail é mais informal, já que é transmitida via internet e diferente da linguagem impressa. [ERRADO]

    I. A FORMA do corpo do e-mail é mais flexível, já que é transmitida via internet e diferente da linguagem impressa. [CERTO]

    -------------------------------------

    Correio Eletrônico (e-mail):

    >> Não interessa definir FORMA rígida para sua estrutura.

    >> Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.

     

    fonte: MRPR

  • Falar que Aviso tem estrutura praticamente idêntica à Ofício é forçar uma barra tbm né?

  • Não necessariamente, Diego. No manual de Redação da PR fala do mesmo jeito.

    Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.

  • Quem precisa de certificação digital é o correio eletrônico e não a Declaração.

    "... para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei. "

  • tudo é formal...quer informalidade vai para o face kkkk


ID
2614366
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Relativamente à Redação Oficial, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA B

     

    "Clareza, uniformidade, concisão, impessoalidade e linguagem formal são princípios que podem ser aplicados às comunicações oficiais como forma específica de linguagem administrativa, o chamado burocratês."

    O "burocratês" não deve ser aplicado em comunicações oficiais.

     

    "Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês."

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

     

  • Fiquei na dúvida entre B) e D)

  • Caro Pedro Araujo, sobre a letra D, as gírias não devem ser utilizadas em documentos oficiais, logo não há perigo de os seus significados não serem explicitados.

    Bons estudos!

  • Pessoal, por que a C não está certa ??

  • Por que a C está errada ??

  • Respondendo a dúvida sobre a alternativa C

    A C está correta

    O uso do padrão culto da língua nos atos e comunicações oficiais não implica um padrão oficial de linguagem a ser seguido.

    NÃO É PADRÃO OFICIAL E SIM PADRÃO CULTO DA LÍNGUA

    Quando aparecer padrão oficial da língua é pegadinha!!

  • Letra B

    No padrão oficial de linguagem, não existe a linguagem administrativa. 


ID
2614369
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Quanto à forma e à estrutura, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  •  [GABARITO] = d) O recurso de confirmação de leitura em e-mail é indispensável, mesmo que conste na mensagem pedido de confirmação de recebimento.

     

    MRPR:

    Sempre que disponível, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura.

    Caso não seja disponível, deve constar da mensagem pedido de confirmação de recebimento.

     


     

  • Mensagem

           As mensagens contêm:

           a) a indicação do tipo de expediente e de seu número, horizontalmente, no início da margem esquerda.

           b) vocativo, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do destinatário, horizontalmente, no início da margem esquerda;

           c) o texto, iniciando a 2 cm do vocativo;

           d) o local e a data, verticalmente a 2 cm do final do texto, e horizontalmente fazendo coincidir seu final com a margem direita.

           A mensagem, como os demais atos assinados pelo Presidente da República, não traz identificação de seu signatário.


    Padrao oficio

    Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente:

           – nome do órgão ou setor;

           – endereço postal;

           – telefone e endereço de correio eletrônico.


    Memorando

    Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.


    Correio Eletrônico

    Sempre que disponível, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura. Caso não seja disponível, deve constar da mensagem pedido de confirmação de recebimento.


    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

  • 23/05/19 errei Gab D


ID
2614372
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a alternativa em que se faz uso correto da vírgula.

Alternativas
Comentários
  • Gab letra D

  •  a) Vimos informar-lhe que a Gestão Administrativa, na data de 29 de outubro promoverá o Seminário de Integração de Servidores.

    (Entre o nome e o adjunto adnominal ou o complemento nominal.)

    b)Comunicou-se que, ficou deliberada a abertura para os Gestores Regionais apresentarem, na próxima reunião, as práticas desenvolvidas no semestre. 

    (Entre o verbo e seus complementos) (Entre a oração subordinada substantiva e a principal.)

    c) A Comissão de Apoio, a propósito da reunião mensal, afirma que seu coordenador, estará à disposição para todos os esclarecimentos.

    (Entre o verbo e seus complementos) (Entre a oração subordinada substantiva e a principal.)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    USA-SE VIRGULA PARA

    1) Separar o aposto (termo explicativo):

     

    2) Isolar vocativo (termo que chama a atenção):

     

    3) Isolar expressões que indicam circunstâncias variadas como tempo, lugar, modo, companhia, entre outras (adjuntos adverbiais invertidos ou intercalados na oração):

     

    4) Antes dos conectivos mas, porém, contudo, pois, logo:

     

    5)Isolar termos explicativos tais como isto é, a saber, por exemplo, digo, a meu ver, ou melhor, as quais servem para retificar, continuar ou concluir o que se está dizendo:

     

    6) Separar termos coordenados (uma lista, por exemplo):

     

    7) A vírgula é aplicada para substituir um verbo subentendido.

     

    8) É usada vírgula para separar expressões ou termos intercalados que servem para exemplificar, resumir, retificar, incluir ou excluir.

     

     

    NÃO SE USA VIRGULA PARA:

    a) Para separar sujeito do predicado.

    b) Entre o verbo e seus complementos (objeto direto e indireto), mesmo que o objeto indireto se anteponha ao objeto direto.

    c) Entre o nome e o adjunto adnominal ou o complemento nominal.

    d) Entre a oração subordinada substantiva e a principal.

     

    https://portugues.uol.com.br/gramatica/o-uso-virgula-seus-pre-requisitos-.html

    https://www.figuradelinguagem.com/gramatica/uso-da-virgula/

  • a) Vimos informar-lhe que a Gestão Administrativa, na data de 29 de outubro, promoverá o Seminário de Integração de Servidores.

    . Necessário outra vírgula para isolar o termo.

    b) Comunicou-se que, ficou deliberada a abertura para os Gestores Regionais apresentarem, na próxima reunião, as práticas desenvolvidas no semestre.

    . Vírgula deveria ser removida. Não há vírgula entre sujeito e seu verbo.

    . Na frase temos voz passiva sintética: Comunicou-se ISSO - comunicou-se (VTD) + sujeito paciente (que ficou deliberada a abertura...)

    c) Comissão de Apoio, a propósito da reunião mensal, afirma que seu coordenador, estará à disposição para todos os esclarecimentos.

    . Vírgula deveria ser removida. Não há vírgula entre sujeito e seu verbo.

    d) Com os cumprimentos do senhor gestor, registra-se, após verificar a demanda, a necessidade de relatar todas as atividades desenvolvidas.

    . Questão tetou fazer uma pegadinha. O verbo não pode vir entre vírgulas como acontece com o adjunto adverbial intercalado. Entretanto a primeira vírgula, antes de registra-se, está justificada devido à estrutura adverbial antecipada de grande extensão no início da frase: "Com os cumprimentos do senhor gestor,". A vírgula seguinte, justifica-se devido à estrutura adverbial intercalada ", após verificar a demanda,".

  • GABARITO: D

    De acordo com o Manual:

    Casos principais de emprego da vírgula:

    a) Para separar palavras ou orações paralelas justapostas, isto é, não ligadas por conjunção;

    b) As intercalações, por cortarem o que está sintaticamente ligado, devem ser colocadas entre vírgulas;

    c) Expressões corretivas, explicativas, escusativas, tais como “isto é”, “ou melhor”, “quer dizer”, data venia, “ou seja”, “por exemplo” etc., devem ser colocadas entre vírgulas;

    d) Conjunções coordenativas intercaladas ou pospostas devem ser colocadas entre vírgulas;

    e) Vocativos, apostos, orações adjetivas não-restritivas (explicativas) devem ser separados por vírgula;

    f) A vírgula também é empregada para indicar a elipse (ocultação) de verbo ou outro termo anterior;

    g) Nas datas, separam-se os topônimos;

    Obs.: É importante registrar que constitui erro usar a vírgula entre termos que mantêm entre si estreita ligação sintática – por exemplo, entre sujeito e verbo, entre verbos ou nomes e seus complementos.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!


ID
2614375
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando as formas de tratamento utilizadas nas redações oficiais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  •  A)Correta,conforme o Manual de redação da Presidência da República de 1991 e de acordo com o decreto nº 468\92 e com a Instrução Normativa nº4-92 da Secretaria de Administração Federal:

    Fica abolido o uso dos tratamentos:

    Digníssimo(DD.),Mui Digno(MD.) e Ilustríssimo(ILMO.),sendo desnecessária a sua evocação.

     

    B)Errada,fiquei em dúvida nesta questão e fui pesquisar.Notei que não procede esta recomendação de abreviar a altas autoridades porque os cargos mais elevados como Presidente da República,Presidente do Congresso Nacional,Presidente do Supremo Tribunal Federal e Reitor de Universidade não se abreviam,também não existe abreviação para autoridades eclesiásticas.

     

    C)"Doutor" e "Professor" não são formas de tratamento e sim títulos acadêmicos,não devendo ser utilizados indiscriminadamente.Assim,não se poderá dizer ou escrever:

    "Doutor Superintendente Fulano de Tal" ou "Magnífico Professor Reitor Beltrano".

     

    O correto é:

    "Senhor Superintendente Fulano de tal" ou "Magnífico Reitor Professor Beltrano"

     

    A Lei Orgânica da Magistratura adota para o cargo de Juiz  o título ''Doutor''.Deste modo,deve-se dizer:Doutor Juiz.

     

    D) Errada,usa-se apenas Vossa Excelência como tratamento;

     

     

  • A) Não se dispensa! ESTÁ ABOLIDO DO MRPR.
    Banco nojenta.

     

  • Nada haver, nem existe, não é caso de dispensa...
  • Única resposta possível é A. As outras não fazem sentido nenhum

  • A)Dispensa-se o uso de Ilustríssimo.

  • Gabarito letra A

    Pessoal, esta questão está no manual, a banca copiou e colou. .


    Manual da Redação do Presidente da República.

    2.1.3

    "...fica dispensado o emprego do superlativo ilustríssimo para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria e para particulares. É suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor."

  • Nem li as demais pq não se usa Ilustríssimo para NINGUEM! Foi abolido.


ID
2614378
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando os preceitos da Redação Oficial, quanto à regência verbal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito = d)

    --------------------

     a) Os acordos provenientes da Gestão de Orçamento implicam na divisão de trabalho por turno, com descanso semanal. [ERRADO]

     a) Os acordos provenientes da Gestão de Orçamento implicam divisão de trabalho por turno, com descanso semanal. [CORRETO]

     

    ================================================================

    Sentido 1: “acarretar”, “ocasionar”, “trazer consequências”

    ================================================================

    O verbo “implicar”, quando empregado com o sentido de “acarretar”, “ocasionar”, “trazer consequências”, é, de acordo com a norma culta da língua, transitivo direto. Por ser transitivo direto, seu complemento não deve ser introduzido por uma preposição. Sendo assim, a preposição “em” deve ser eliminada da oração acima. 

     

    Exemplo: 

    Exceder o limite de velocidade nas rodovias federais implicará multas pesadas para o condutor do veículo. [CORRETO]

    Exceder o limite de velocidade nas rodovias federais implicará em multas pesadas para o condutor do veículo. [ERRADO]

    ================================================================

    Sentido 2: envolver-se

    ================================================================

    Quando o verbo “implicar” for pronominal, ou seja, implicar-se, seu significado sofrerá alteração: ele não mais terá o sentido de “acarretar”, “ocasionar”, mas sim o sentido de “envolver-se. Nesse caso, o verbo exigirá complemento introduzido pela preposição “em”. Observe o exemplo:

     

    Exemplos:

    Os parlamentares implicaram-se em escândalos por causa do desvio de verbas públicas.

    Os parlamentares envolveram-se em escândalos por causa do desvio de verbas públicas.

     

     

  • a) Implicar (VTD) - não pede a preposição "em"

    Corrigindo: Os acordos provenientes da Gestão de Orçamento implicam a divisão de trabalho por turno, com descanso semanal.

     

    b) Informar (VTDI) - há dois objetos indiretos na questão 

    Corrigindo: A coordenação de setor informa à categoria de servidores a existência de material educativo sobre Trabalho Seguro.

     

    c) Declinar (VTI) - abrir mão de 

    Corrigindo: 

    Os servidores do setor da coordenação declinaram da oferta de aquisição de materiais que não constavam na requisição.

     

    d) Obedecer (VTI) - obedecer a algo ou alguém

    (Gabarito)

  • Acerca de: sobre, a respeito de

    A cerca de: aproximadamente

    Há cerca de: tempo decorrido, aproximado

     

    Obs: na letra (b) o seu uso é vedado pois quem informar é VTDI (quem informa, informa algo a alguém)

  • GABARITO: D

    De acordo com o Manual:

    Implicar: no sentido de acarretar, produzir como consequência, é transitivo direto – implicá-lo;

    Informar: informar alguém (informá-lo) de alguma coisa: Exemplos: Informo Vossa Senhoria de que as providências solicitadas já foram adotadas. Ou informar a alguém (informar-lhe) alguma coisa: Exemplo: Muito agradeceria informar à autoridade interessada o teor da nova proposta;

    Declinar: declinar de alguma coisa (no sentido de rejeitar);

    Acerca de: sobre, a respeito de;

    A cerca de: a uma distância aproximada de ou a um tempo aproximado de;

    Há cerca de: faz aproximadamente (tanto tempo), existe aproximadamente;

    Cerca de: deve ser usada para indicar números aproximados, arredondamento de valores. Não deve aparecer em números que não sejam redondos;

    Obedecer: obedecer a alguém ou a alguma coisa (obedecer-lhe)

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!


ID
2614381
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Atualmente, a administração pública e as organizações privadas produzem um grande volume de documentos digitais. Esse fenômeno trouxe inúmeros benefícios, como facilidade de acesso e agilidade nas transações. Contudo, alguns problemas podem ser observados.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a problema inerente ao uso dos documentos digitais.

Alternativas
Comentários
  • NÃO corresponde a problema inerente ao uso dos documentos digitais:

     

    b) Necessidade de controle de temperatura, umidade e luminosidade para a preservação do suporte.

    Isso vale para qualquer tipo de documento, e não apenas para os digitais.

  • A questão deveria ser anulada pois a umidade é um problema para as mídias digitais sim!

  • Penso que na Alternativa "C" o "comprimento do exercício dos direitos autorais" não seja um problema. Entretanto, o "não comprir o exercício dos direitos autorais" seria um problema.

    Na minha humilde opinião kkk

  • o gabarito oficial dessa questão é letra C

  • De acordo com a apostila Gestão de Documentos do Arquivo Nacional (página 9), a necessidade de software adequado, comprometimento do exercício dos direitos autorais, vulnerabilidade a vírus, falhas, acesso e alterações não autorizadas, além de obsolescência tecnológica, são problemas inerentes ao formato digital. Nessa apostila oficial não cita a necessidade de controle de temperatura, umidade e luminosidade para a preservação do suporte, conforme letra B da questão, portanto essa é a incorreta.

  • a)      sim, o software é um conjunto de componentes lógicos do sistema computacional e deve ser adequado para que o acesso possa ser facultado. Se não for, é um problema.

    b)     Esses pontos devem ser considerados em todos os tipos de suportes documentais. Se não forem observados, trarão perda da informação.

    c)      O não comprometimento é um problema. A questão fala em comprometimento.

    d)     Todos esses pontos podem ocasionar, inclusive, a perda da informação, portanto, devem ser considerados como possíveis problemas.

  • Vou colocar meu pendriver ali no sol do meio dia.

  •  NÃO corresponde a problema inerente ao uso dos documentos digitais,

    o controle de temperatura, umidade e luminosidade para a preservação do suporte são necessários a todos os tipos de suporte, digitais ou não


ID
2614384
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

De acordo com o trabalho Gestão de Documentos, produzido pelo Arquivo Nacional (BRASIL, 2011, p.12), “gênero documental é a reunião de espécies documentais que se assemelham por seus caracteres essenciais, particularmente suporte e formato, e que exigem processamento técnico específico e, algumas vezes, mediação técnica para acesso”.

Assinale a alternativa que contém somente exemplos de gêneros documentais.

Alternativas
Comentários
  • 5o) De acordo com a Professora Heloísa Bellotto, os termos gênero, espécie e tipo documental possuem as seguintes definições:
    • Gênero – “configuração que assume um documento de acordo com o sistema de signos de que seus executores se serviram para registrar a mensagem”.
    • Espécie – “configuração que assume um documento de acordo com a disposição e a natureza das informações nele contidas”.
    • Tipo – “configuração que assume a espécie documental de acordo com a atividade que a gerou”.
    Assim sendo, um relatório é exemplo de “espécie documental”. Quando especificamos a espécie (relatório financeiro, relatório de recursos humanos), temos a caracterização de “tipos documentais”.
    Logo, podemos exemplificar:
    Contrato, Edital e Certidão são espécies documentais.
    Contrato de Prestação de Serviços, Edital de Concurso Público e Certidão de Nascimento são tipos documentais.
    Portanto, podemos concluir que o tipo documental é a espécie mais a sua atividade ou razão funcional.
    6o) Mais duas definições importantes:
    • Forma documental – está relacionada com o preparo do documento e a maneira como ele é disponibilizado ao consulente.
    Exemplos: minuta ou rascunho, original, cópia.
    • Formato documental – está relacionado com as características “físicas” de um suporte (material físico onde se registra a informação).
    Exemplos: caderno, códice (livro de registro), livro.

     

    Fundamentação: 4ª Edição (VALENTINI)

  • Genero Documental:

    1 textual - texto 

    2 sonoro  - audio, som

    3 iconografico - imagem estatica (foto)

    4 informatico - disquete, pen drive

    5 cartografico - mapas

    6 micrografico - microficha

    7 fimografico - filme

  • Gabarito: C

     

    Gênero
    O gênero dos documentos está ligado à maneira de representá-los, de acordo com os seus diversos suportes. São eles:

    • Textuais – manuscritos, datilografados ou impressos.
    • Cartográficos – documentos em formatos e dimensões variáveis, ligados às áreas de geografia, engenharia e arquitetura. Exemplos: mapas, plantas, perfis e fotografias aéreas (utilizadas na elaboração de mapas).
    • Iconográficos – documentos com imagens estáticas. Exemplos: fotografias (negativos, ampliações etc.), desenhos, gravuras, litogravuras (litografias), cartazes, cartões-postais, estampas, dia​positivos (slides), partituras.
    • Filmográficos ou audiovisual– documentos com imagens em movimento. Exemplos: filmes, fitas videomagnéticas.
    • Sonoros – documentos com registros fonográficos. Exemplos: discos, fitas audiomagnéticas.
     Micrográficos – documentos ligados à microfilmagem de documentos (assunto a ser tratado em outro capítulo). Exemplos: rolos, microfichas, jaquetas, cartões-janela.
    • Informático – documentos ligados ao computador. Exemplos: disquetes, discos rígidos, discos ópticos.
     

     

    Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

  • Classificação segundo o gênero e a natureza

    cartografico, iconográfico, micrográficos


ID
2614387
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Tendo como base a Lei 8159/1991, que dispõe sobre a política nacional de arquivos públicos e privados, analise as afirmativas abaixo, classificando-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

I. ( ) A cessação de atividades de instituições públicas e de caráter público implica o recolhimento de sua documentação à instituição arquivística pública ou sua transferência à instituição sucessora.
II. ( ) Compete, ao Arquivo Nacional, a gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelos Poderes Executivos Federal e Estadual, a preservação e facultação do acesso aos documentos sob sua guarda, o acompanhamento e a implementação da política nacional de arquivos.
III. ( ) Consideram-se primários os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados.
IV. ( ) Os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência do Código Civil ficam identificados como de interesse público e social.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • I. (V) A cessação de atividades de instituições públicas e de caráter público implica o recolhimento de sua documentação à instituição arquivística pública ou sua transferência à instituição sucessora.

     

    Art. 7º § 2º - A cessação de atividades de instituições públicas e de caráter público implica o recolhimento de sua documentação à instituição arquivística pública ou a sua transferência à instituição sucessora.

     

    II. (F) Compete, ao Arquivo Nacional, a gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelos Poderes Executivos Federal e Estadual, a preservação e facultação do acesso aos documentos sob sua guarda, o acompanhamento e a implementação da política nacional de arquivos.

     

    Art. 18 - Compete ao Arquivo Nacional a gestão e o recolhimento dos documentos produzidos e recebidos pelo Poder Executivo Federal, bem como preservar e facultar o acesso aos documentos sob sua guarda, e acompanhar e implementar a política nacional de arquivos

     

    III. (F) Consideram-se primários os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados.

     

    Art. 7º § 3º - Consideram-se permanentes os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados.

     

    IV. (V) Os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência do Código Civil ficam identificados como de interesse público e social.

     

    Art. 16 - Os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência do Código Civil ficam identificados como de interesse público e social.​

     

    Alternativa correta - LETRA C

  • 1 - (V) - A cessação de atividades de instituições públicas e de caráter público implica o recolhimento de sua documentação à instituição arquivística pública ou sua transferência à instituição sucessora.

    2 - (F) - O Arquivo Nacional não é responsavel pela gestão de arquivos ESTADUAIS.

    3 - (F) - O correto é SECUNDARIO, ao inves de primario.

    4 - (V) - Os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência do Código Civil ficam identificados como de interesse público e social.


ID
2614390
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A Lei 8.159/1991, conhecida como Lei Nacional de Arquivos, define gestão de documentos como “o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a eliminação ou recolhimento para guarda permanente”. Para a implementação da gestão de documentos, são necessários alguns instrumentos básicos.

Assinale a alternativa que contém o nome do instrumento que determina prazos e condições de guarda, tendo em vista a transferência, recolhimento ou eliminação de documentos.

Alternativas
Comentários
  • Instrumentos de destinação
    Sao atos normativos elaborados pelas comisséies de análise, nos quais
    sao fixadas as diretrizes quanto ao tempo e local de guarda dos documentos.
    Há dois instrumentos básicos: tabela de temporalidade e lista de el.iminaráo.
    Tabela de temporalidade. É o instrumento de destina~ao que determina os prazos em que os documentos devem ser mantidos nos arquivos correntes efou intermediários, ou ·recolhidos aos arquivos permanentes, estabelecendo critérios para microfllmagem e elimina¡;ao.
    A tabela de temporalidade só deve ser aplicada após sua aprova¡;ao pela
    autoridade competente. Nela os documentos sao descritos de forma clara para se
    evitar interpretações erradas, especialmente quando se tratar de sua eliminaçao.
    Lista de eliminação. É urna relac;:áo específica de documentos a serem
    eliminados numa única operação e que necessita ser aprovada pela autoridade
    competente.

    FONTE: Arquivo: Teoria e Prática. Marilena Leite
     

  • ALTERNATIVA (A)

  • GAB A  

     

     

    Tabela de Temporalidade é o instrumento de destinação, aprovado por autoridade competente, que determina prazos e condições de guarda, tendo em vista a transferência, recolhimento, descarte ou eliminação de documentos. É importante registrar que a Tabela de Temporalidade é um instrumento resultante da atividade de avaliação de documentos.

  • Gabarito, em suma:

     

     a) Tabela de temporalidade e destinação. (Só existem duas fases em arquivologia: 1. Dos arquivos em uso, entedidos como correntes e intermediários; e 2. Fase permanente, arquivos q/ não mais estão em uso. Na avaliação é dado o valor ao documento - ou ele continua na primeira fase, ou vai para a segunda onde será eliminado ou guardado permanentente devido o seu valor histórico. Esta segunda fase, chamada de DESTINAÇÃO, é que vai dar destino ao arquivo - sendo p/ tanto adotada a TABELA DE TEMPORALIDADE (quanto tempo antes de se tornar permanente ou ser eliminado. Afinal, ainda que seja avaliado como sem valor, o documento levará algum tempo p/ ser eliminado ou arquivado permanentemente, tendo em vista possibilidade de equívoco na fase de avaliação, por isto adota-se a tabela da temporalidade)

  • Tabela de temporalidade e destinação.


ID
2614393
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A Portaria Interministerial MJ/MP nº 1.677, de 7 de outubro de 2015, define os procedimentos gerais para o desenvolvimento das atividades de protocolo no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública Federal. Considerando as definições apresentadas nessa portaria, estabeleça a relação correta entre o termo e o significado.

1 - Registro
2 - Distribuição
3 - Despacho
4 - Diligência
5 - Apenso

( ) Forma por meio da qual a autoridade competente dá continuidade a uma ação administrativa ou firma decisões em documentos, avulsos ou processos.
( ) Cadastro das informações com o objetivo de controlar a tramitação dos documentos avulsos ou de processos produzidos e recebidos em um órgão ou entidade.
( ) Primeira tramitação de um documento avulso ou de um processo, para o destinatário, dentro do órgão ou entidade.
( ) Processo juntado em caráter temporário a outro processo, para subsidiar uma ação administrativa.
( ) Ato investigatório ou de pesquisa, que visa a esclarecer, averiguar ou complementar uma informação equivocada ou incompleta em um processo.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta de respostas.

Alternativas
Comentários
  • DESPACHO    –    Decisão    proferida    pela    autoridade    administrativa    em    caso    que    lhe    é    submetido    à apreciação;    o    despacho    pode    ser    favorável    ou    desfavorável    à    pretensão    solicitada    pelo administrador,    servidor    público    ou    não. 

     

  • Gabarito: Letra B 

    Portaria: 1.677/2015 

    4 - GLOSSÁRIO

    Para fins desta Portaria Interministerial, consideram-se, as seguintes definições: 

    APENSO - Processo juntado em caráter temporário a outro processo, para subsidiar uma ação administrativa.

    DESPACHO - Forma por meio da qual a autoridade competente dá continuidade a uma ação administrativa ou firma decisões em documentos, avulsos ou processos. 

    DILIGÊNCIA - Ato investigatório ou de pesquisa, que visa esclarecer, averiguar ou complementar uma informação equivocada ou incompleta em um processo.

    DISTRIBUIÇÃO - Primeira tramitação do documento, avulso ou processo, para o destinatário, que ocorre dentro do órgão ou entidade.

    REGISTRO - Cadastramento das informações com o objetivo de controlar a tramitação dos documentos, avulsos ou processos, produzidos e recebidos em um órgão ou entidade

     

  • Do eu que resolvi usando lógica de associação kkk

ID
2614396
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O Código de classificação de documentos de arquivo para a administração pública (atividades-meio), aprovado pelo Conselho Nacional de Arquivos, deve ser adotado pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, em razão do disposto no parágrafo 1º, artigo 18, do decreto n. 4.073, de 3 de janeiro de 2002.

Em relação a esse instrumento, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gab. A

    Método duplex
    Nesse método a documentac;ao é dividida em classes, conforme os assuntos, partindo-se do genero para a espécie e desta para a minúcia.
    Este método remove a dificuldade apresentada pelo método decimal relativamente a previsao antecipada de todas as atividades, pois o plano inicial
    nao precisa ir além das necessidades imediatas, sendo abertas novas classes a
    medida que outras necessidades forero surgindo. Embora .a quantidade de dasses seja ilimitada, exige-se, porém, muito cuidado para nao serem abertas pastas para assuntos, como primárias, de assuntos já incluídos ero subclasses.
    Exemplo: Urna instituic;ao é criada coro a fmalidade de promover pesquisas e cursos, e editar publicac;óes técnicas. Conseqüentemcmte, seu arquivo
    terá inicialmente as seguintes classes principais:
    l. Pesquisas
    2. Cursos
    3. Publicac;óes
    FONTE: Paes, Marilena Leite

     

  • O Método é o decimal e não duplex.

  •  Elaboração do código de classificação (pg 36 - Gestão de documentos)

    O Código de classificação de documentos de arquivo para a administração pública: atividades-meio, aprovado pelo Conarq, deve ser adotado pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, em razão do disposto no parágrafo 1o, artigo 18, do decreto n. 4.073, de 3 de janeiro de 2002.

    Nesse código de classificação, as funções, atividades, espécies e tipos documentais, denominados, genericamente, assuntos, encontram-se hierarquicamente distribuídos, de acordo com as funções e atividades

    desempenhadas pelo órgão ou entidade. Em outras palavras, os assuntos recebem códigos numéricos que refletem a hierarquia funcional do órgão ou entidade, definida por meio de classes, subclasses, grupos e subgrupos, partindo-se sempre do geral para o particular.

    Para este instrumento técnico, adotou-se o modelo de código de classificação decimal. O sistema decimal de classificação consiste num código numérico dividido em dez classes, estas, por sua vez, em dez subclasses, e assim sucessivamente. As dez classes principais são representadas por um número inteiro, composto de três algarismos:

    Classe 000; Classe 100; Classe 200; Classe 300; Classe 400;

    Classe 500; Classe 600; Classe 700; Classe 800 e Classe 900

    As classes principais correspondem às grandes funções desempenhadas pelo órgão ou entidade. Elas são divididas em subclasses, e estas, por sua vez, em grupos e subgrupos, que recebem códigos numéricos, de acordo com o sistema decimal.

    O Código de classificação de documentos de arquivo para a administração pública: atividades-meio possui duas classes comuns a todos os órgãos ou entidades: a classe 000, referente aos assuntos de Administração-geral, e a classe 900, correspondente a Assuntos diversos.

    As demais classes, 100 a 800, destinam-se às atividades-fim do órgão ou entidade. Estas classes não são sempre as mesmas, e cabe aos respectivos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal sua elaboração, de acordo com as orientações técnicas do Arquivo Nacional. Estas classes, como determina o artigo 18 do decreto n. 4.073, de 2002, necessitam da aprovação do Arquivo Nacional para serem implantadas nos órgãos e entidades.


    FONTE: Gestão de documentos: curso de capacitação para os integrantes do Sistema de Gestão de Documentos de Arquivo - SIGA, da administração pública federal. -- Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2011.


  • Resposta alternativa A - A codificação utilizada é a do modelo duplex(aqui está o erro), que permite expansão indefinida de classes .

    A codificação utilizada é a do modelo decimal.

    Como o próprio nome indica, o sistema decimal de classificação por assuntos constitui-se num código numérico dividido em dez classes e estas, por sua vez, em dez subclasses e assim sucessivamente.

    http://conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Codigo_de_classificacao.pdf

  • Na classificação, procedimento que utiliza números correspondentes à distribuição hierárquica dos documentos em 10 grandes classes, cada uma das quais se reparte em 10 subclasses e assim por diante.


ID
2614399
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

De acordo com o documento Diretrizes para presunção de autenticidade de documentos arquivísticos digitais, do CONARQ, a assinatura digital é uma técnica de autenticação dependente de tecnologia.
Em relação à assinatura digital, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Uma boa utilização da assinatura digital se dá quando os documentos digitais são transmitidos no espaço, ou seja, entre pessoas, sistemas ou aplicativos, de forma a permitir um ambiente de confiabilidade nas transações.  No Brasil, o valor legal da assinatura digital foi reconhecido.  No entanto, as técnicas de autenticação baseadas em tecnologia não são efetivas para a transmissão dos documentos no tempo, ou seja, quando são armazenados no longo prazo ou quando há atualização/substituição de hardware, software ou formatos. Isto porque, em virtude do seu objetivo e de sua forma de funcionamento, as assinaturas digitais não podem ser migradas para as novas cadeias de bits resultantes da conversão dos documentos para outros formatos de arquivo.

    FONTE: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/conarq_presuncao_autenticidade_completa.pdf 

  • Gabarito D

    A - A assinatura digital é resultado de um cálculo matemático que envolve a cadeia de bits do documento e a chave da assinatura digital . (Correto)

    Se a cadeia de bits for alterada, por motivo de corrompimento, adulteração ou conversão, a assinatura não corresponderá mais a essa nova cadeia de bits e não poderá mais garantir a autenticidade do documento.

    B - Uma boa utilização da assinatura digital se dá quando os documentos digitais são transmitidos no espaço, ou seja, entre pessoas, sistemas ou aplicativos, de forma a permitir um ambiente de confiabilidade nas transações.(Correto)

    C - No Brasil, seu valor legal foi reconhecido por uma Medida Provisória, editada no ano de 2001.(Correto)

    Medida Provisória nº 2.200-2, de 24 de agosto de 2001. Institui a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira – ICP-Brasil, transforma o Instituto Nacional de Tecnologia da Informação em autarquia, e dá outras providências.

    D - (Gabarito) É a melhor forma de garantir a autenticidade do documento, pois permite a preservação da codificação ao longo do tempo, após o processo de conversão. (Errado)

    As técnicas de autenticação baseadas em tecnologia não são efetivas para a transmissão dos documentos no tempo, ou seja, quando são armazenados no longo prazo ou quando há atualização/substituição de hardware, software ou formatos.Isto porque, em virtude do seu objetivo e de sua forma de funcionamento, as assinaturas digitais não podem ser migradas para as novas cadeias de bits resultantes da conversão dos documentos para outros formatos de arquivo. Em razão da necessidade de conversões, a assinatura digital não garante a autenticidade do documento, no longo prazo, tornando-se necessários outros procedimentos de gestão e de preservação, como a inserção de metadados.

    Fonte : http://conarq.gov.br/images/publicacoes_textos/conarq_presuncao_autenticidade_completa.pdf


ID
2614402
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Nos órgãos ou entidades integrantes do Poder Executivo Federal, a eliminação de documentos deve seguir determinados procedimentos.

Assinale a alternativa que contém exclusivamente os documentos produzidos no processo de eliminação de documentos públicos.

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Os membros da SCAD devem autuar o Processo Administrativo da Subcomissão de Avaliação de Documentos e fazer constar nos autos todos os documentos relativos aos procedimentos legais, como as atas de reunião da Subcomissão, a Listagem de Eliminação de Documentos, o Edital de Ciência de Eliminação de Documentos, o Termo de Eliminação de Documentos, entre outros.

  • Gabarito letra B


    "A eliminação de documentos produzidos por instituições públicas e de caráter público será realizada mediante autorização da instituição arquivística pública, na sua específica esfera de competência.” (Lei nº 8.159/91, Art. 9º)

    No âmbito do Poder Executivo Federal, é o Arquivo Nacional a instituição arquivística competente para autorizar a eliminação de documentos. Os órgãos e entidades devem elaborar listagens de eliminação e encaminhá-las ao Arquivo Nacional para apreciação. Aprovada a listagem, faz-se a publicação de um Edital de Ciência de Eliminação de Documentos, informando o conteúdo e o prazo para contestação antes da eliminação.


    Fonte: http://www.siga.arquivonacional.gov.br/index.php/legislacao-e-normas/55-gestao-de-documentos/107-eliminacao-de-documentos

  • Acertei no chute pq não li todas e quando vi a palavra EDITAL, marquei. Me lembro de um professor falando que antes de qq documento ser eliminado, precisa abrir um edital para comunicar à população.

  • Resposta: B

    Resolução 40

    Art 2º LISTAGEM DE ELIMINAÇÃO

    Art 3º EDITAL DE CIÊNCIA DE ELIMINAÇÃO DE DOCUMENTOS

    Art 4º TERMO DE ELIMINAÇÃO DE DOCUMENTOS

  • Só para complementar:

    O edital= é Obrigatório,

    O termo= a Instituição deverá elaborar o TERMO de eliminação, não sendo obrigatório devendo ser dado em boletin interno ou não no seu próprio site eletrônico, encaminhando 1 cópia do termo de eliminação para Instituição arquivistica, para ciência de que a eliminação foi feita

  • sabemos que os instrumentos que envolvem a eliminação de documentos são a Lista, o Edital e o Termo de Identificação. A lista descreve os documentos a serem eliminados e acontece previamente à eliminação. O Edital dá publicidade à futura eliminação, a fim de que interessados se manifestem e o Termo de Eliminação de Documentos é o documento que oficializa a eliminação que já ocorreu.

    Nesse sentido, a resposta que comporta esses três instrumentos é a letra B.

    Reposta: B

  • A listagem demonstra quais documentos serão eliminados.

    O edital da publicidade à listagem formulada.

    O termo de eliminação contém o que já foi eliminado.

  • Li.E. Te