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Prova VUNESP - 2018 - PC-SP - Papiloscopista Policial


ID
2733070
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Ao discutir as condições do trabalho atual, o texto deixa evidente que

Alternativas
Comentários
  • Para analisarmos de uma forma certeira, vemos o título "Mal-estar", mostrando que as notícias não serão boas. Após isso, em cada parágrafo, notamos que não á positividade na economia brasileira, por mais que o último ainda diz "ressalta-se que ainda existe crescimento": isso não é POSITIVIDADE e sim, esperança.

    Sucesso a nós.

    que a sorte sempre esteja a teu favor

    @guilhermee.gil

  • a) houve aumento expressivo no rendimento médio do país, o que deveria impulsionar a retomada do crescimento. ERRADO 

     

    Texto:   O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.​

     

     b) existe um cenário de desconfiança generalizado no país devido à débil recuperação da economia.  GABARITO 

     

    "Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico."

     

     c) ocorre uma mudança lenta na recuperação da economia, o que tem aumentado o ritmo de contratações. ERRADO

     

    Texto: A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.

     

    d) falta ousadia para a construção civil empregar mais, ainda que haja muito investimento no setor. ERRADO

     

    Texto: A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado

     

     

     e)  há resultados extraordinários na agricultura, o que não justifica as taxas de juros bancárias. ERRADO

     

    Texto: O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.


     


    Abraços

  • Muito bom Lucas PRF,é isso aí guerreiro.Parabéns

  • GABARITO LETRA B

    LETRA "B"- CORRETA existe um cenário de desconfiança generalizado no país devido à débil recuperação da economia.

     

    "A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram."

     

    Segundo o trecho acima, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram em função da fraca atividade econômica no início de 2018.

     

    Isso evidencia a existência de um cenário de desconfiança generalizado no país devido à débil recuperação da economia.

    Bons estudos...

     

  • GAB. B)

    existe um cenário de desconfiança generalizado no país devido à débil recuperação da economia


ID
2733073
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Nos trechos “Os números decepcionantes acentuam as dúvidas...” (1º parágrafo) e “A tímida evolução dos rendimentos...” (6º parágrafo), os adjetivos destacados reportam à ideia de

Alternativas
Comentários
  • Farei apenas uma crítica geral com duas perguntas: qual o grau instrutivo de um texto desse da Folha de São Paulo em uma prova de nível superior? Diante disso, qual o nível exigido de interpretação de um texto tão pobre e incabível em um concurso? Por que não cobrar um texto mais rebuscado e tradicional da literatura?

    Só um desabafo...

  •  

    Erro da alternativa E

    Estagnação econômica do país, a qual é retomada e contradita com a frase do 8º parágrafo: “Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo...”

    Na minha opinião o erro está na palavra contradita, pois a frase do 8º parágrafo confirma, e não contradiz, a estagnação econômica do país...

  • acho D mas...................

  • Mônica Adln, tmb não estou tendo muita dificuldade com as questões da vunesp, mas ano passado fiz uma prova da banca, pensa em uma prova cansativa... As questões especificas da minha área cada questão tinha umas 6, 8 linhas no enunciado, qd cheguei na metade da prova nao estava mais raciocinando. Este mês será a segunda prova deles que faço, espero que seja menos cansativa!

    Boa sorte em seus concursos!

  • @Monica Adelino, não acho que as provas da Vunesp são fáceis em Português e/ou Informática, ou em nenhuma outra matéria. Fiz a do TJ Interior deste ano, fui muito bem em Português pq é uma matéria que gosto e tenho afinidade, porém nas específicas fui mal, pq apesar de ter estudado muito,  não tinha conhecimento o suficiente pra gabaritar e passar. Na minha opinião a Vunesp é uma banca mais honesta, faz uma prova mais limpa, sem pegadinhas como é de costume fazer o Cespe, a FCC, a FGV, a Quadrix entre outras bancas. Ela não usa desse artifício pra complicar o candidato, ela realmente testa seus conhecimentos e faz vc raciocinar pra responder, pois se vc sabe responder com convicção (conhecimento), sem chutar, vc acerta! Na minha opinião é a melhor banca em formular provas.

     

    Bons estudos!

    Abraços!!

  • Os provas da Vunesp aparentemente apresentam questões consideradas mais "fáceis", contudo, é indispensável o domínio do conteúdo. Digo isso por experiência própria, pois senti bem isso na prova do TJ SP interior, que de certa forma apresentou um divisor de águas em relação às provas da VUNESP.

    Como falam alguns professores: o sarrafo está cada vez mais alto.

    Tenho aplicado o estudo reverso, para melhorar o desempenho.

    Bons estudos a todos e todas!!!

  • Gente...

    Vamos fazer cometários sobre o conteúdo...

    Pelo amor...

    Aqui ñ é facebook e nem instagra...

    Preguiça desse povo fazendo comentários desnecessários: que é uma banca fácil...

    Se fosse fácil, o "SER" ñ estaria aqui! E sim trabalhando, ñ é?

    Se acha a banca fácil, presta concurso nela e passa "bem"...

  • fodaaaaa essas questoes da vunesp

  • Patrícia Goulart e Monica Adelino vcs têm algum distúrbio!

    Acham as questões da banca fáceis e depois dizem que referente a área de vcs acham difícil.

    Se as questões da banca é fácil as da área de vcs deveriam ser primaria...

    Isso não é congruente!

  • Ao meu ver as colegas Patrícia Goulart e Monica Adelino estão tentando justificar a, talvez, facilidade que têm em português e informática com a "facilidade" das provas da banca Vunesp, concordo com a colega Camila, não é uma banca fácil é uma banca que realmente testa o conhecimento dos candidatos sem o intuito de reprova-los e sim de captar o conhecimento de cada um de maneira limpa, se ainda estão aqui é porque nada é tão fácil quanto parece podemos concluir pelo relato das próprias colegas que aqui vão bem, mas no dia D não saem do lugar, eu mesma tirava 88 nos simulados e no TJ Interior pela pressão de todo o tempo estudado travei em questões absurdas como numeral (acreditem!!), mas é para isso que estamos aqui para treinar e aprender e um dia realizarmos nossos sonhos!!

    Boa sorte a vocês 2 e aos demais que alcancemos nossos objetivos com humildade!!!!

  • questão preza pelo conhecimento do aluno, se fosse fácil estariam aprovadas....

  • OLHA QUE LOUCO E TOP >>

    LEIA ABAIXO

    Nos trechos “Os números decepcionantes acentuam as dúvidas...” (1º parágrafo) e “A tímida evolução dos rendimentos...” (6º parágrafo), os adjetivos destacados reportam à ideia de

    >> Os números decepcionantes acentuam as dúvidas ( decepcionantes SE REFERE AOS NÚMEROS , ENTÃO É UM ADJETIVO E O SENTIDO SIGNIFICA QUE OS RESULTADOS SÃO PÉSSIMOS )

    >> A tímida evolução dos rendimentos ( SELECIONE ESSA FRASE E APERTE CONTROL + F ENTÃO A FRASE VAI APARECER NO SEU " BUSCA" APERTE O ENTER SOVAMENTE ENTÃO VAI MOSTRAR ONDE ESTÁ ISSO NO TEXTO)

    VAI APARECER ISSO>>

    A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O QUE PODE TER INFLUENCIADO > A TIMIDA EVOLUÇÃO << QUEM É O SUJEITO >> A EVOLUÇÃO E TÍMIDA É UM ADJETIVO DA

    PALAVRA EVOLUÇÃO

    ____________________ OLHA COMO A BANCA VUNESP É TOP E TEM COMENTARIO FALANDO DE SER FÁCIL NA VERDADE ELA É CLARA________

    AGORA VEJAM QUE ELA VAI PEDIR QUE O CANDIDATO SAIBA INTERPRETAR AS DUAS FRASES.

    2 PASSO >> SELECIONE NOVAMENTE CADA FRASE E APERTE O CONTROL + F E DEPOIS ENTER DUAS VEZES VAI APARECER ONDE ESTÁ NO TEXTO.

    ___

    3 PASSO >> COMPARE AS ÍDEIAS QUE A FRASE 1 E 2 QUER PASSAR

    D- dificuldades econômicas vividas pelo país, a qual é reiterada e ratificada no final do texto com a frase “... é inegável o mal-estar na recuperação econômica”. EXATAMENTE ISSO QUE DIZ A JUNÇÃO DAS FRASES 1 + 2

    >> POR FAVOR COLOCAR SOBRE AS QUESTÕES OU ESTRATEGIA COMO USAR MELHOR O SITE E GUARDEM OPINIÕES PARA VCS!!

  • Por que não a alternativa "A"?

    "A tímida evolução dos rendimentos" Então quer dizer que houve evolução, tímida mas houve.

    "Os números decepcionantes acentuam as dúvidas" Analisando a continuação do parágrafo: "...acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico." verifica-se a retomada do crescimento econômico, ainda que pequena.

    O enunciado da alternativa "A" não qualifica a retomada econômica, se é boa, ruim ou duvidosa, apenas fala da retomada econômica vivida pelo país.

    Talvez se nos atermos apenas à relação feita na alternativa: “A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega.", o trecho não faz referência alguma à retomada econômica.

    Comentem por favor.

  • Alguém tem a justificativa das outras?

  • os termos destacados tiram nosso foco da conclusão do texto que da a resposta

    " é inegável o mal-estar na recuperação econômica”.

  • Acertei, mas que questão chataaaa

  • O erro da letra é é dizer Contradita, sinônimo de oposto, de forma contrária


ID
2733076
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

O parágrafo final do texto permite concluir corretamente que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    Último parágrafo:

    "Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica".

     

    A expressão "de todo modo",nesse contexto, é utilizada como conjunção adversativa. Ou seja, apesar de existir uma esperança no crescimento, o mal-estar na economia não vai se alterar.

  • Fiquei em dúvida com a alternativa B, mas ao analisá-la melhor, percebi que ela já considera o crescimento no momento presente, pois existe crescimento auspicioso, sendo que no texto esse crescimento é ainda esperado, e não real, talvez esse seja o seu erro.

  • alento
    substantivo masculino
    1.
    respiração, fôlego, hálito.
    "o cantor ficou sem voz e a."
    2.
    estado de ânimo, de coragem, de vigor.
    "no fim do caminho, perdeu o a."

    desalento
    substantivo masculino
    estado de quem se mostra sem alento; desânimo, abatimento, esmorecimento.

    auspicioso
    ô/
    adjetivo
    de bom agouro; que gera esperanças; prometedor.
    "um período a. para investimentos"

  • Se eu soubesse o significado de auspicioso não teria errado a questão. Oh glória!!! Vocabulário limitado dá nisso...falta de leitura, SARA.

  • Não concordo com nenhuma das opções.

  • GAB. E)

    a recuperação econômica do país vive um momento embaraçoso, para o qual o crescimento previsto para 2018 não tem funcionado como um alento.


ID
2733079
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Considere as passagens:


• “Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.” (2º parágrafo);

• “Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.” (4º parágrafo);

• “... faltam novos canteiros de obras devido [...] à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.” (7º parágrafo).


Os termos em destaque significam, correta e respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Vejamos:

     

    Percebe-se pelo contexto que a palavra "Reticiência" está empregada com sentido de emoção demasiada, hesitação.

    "Sazonal" refere-se a uma época do ano, algo temporário.

    "Penúria" indica extrema pobreza ou miséria.

  • Reticência

    1. Omissão voluntária do que se podia dizer.

    2. Atitude de hesitação ou de reserva em relação a algo.


    Sazonal

    1. Relativo a sazão; próprio de uma estação do ano. = ESTACIONAL

    2. Que tem a duração de uma estação.

    3. Que tem duração limitada durante o ano.


    Penúria

    Falta do que é necessário. = ESCASSEZ, INÓPIA, MISÉRIA, POBREZA ≠ ABUNDÂNCIA, RIQUEZA



    Fonte: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa




  • Terei que decorar o dicionário, aff

  • Nesse tipo de questão é interessante ler novamente todo o período, e não se prender apenas nas considerações trazidas pelo enunciado. Assim você consegue captar melhor o sentido (significado) em que são colocadas.

  • GAB. A)

    hesitação; relativos a uma época do ano; miséria.


ID
2733082
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância verbal.

Alternativas
Comentários
  •  a) Os indicadores do mundo do emprego permiteM compreender os índices de confiança de consumidores e empresas.

     

     b) Na atual conjuntura, aumentaM as vagas sem carteira assinada e também o trabalho por conta própria.

     

     c) A falta de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras reforça a inquietude econômica. (GABARITO)

     

     d) As dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento causaM inquietude no país.

     

     e) Quando se descontaM os efeitos sazonais, vê-se que a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.

  • A falta (...) reforça a inquietude

  • letra C não é composto ?

  • a) Os indicadores do mundo do emprego permite[m] compreender os índices de confiança de consumidores e empresas.

    b) Na atual conjuntura, aumenta[m] as vagas sem carteira assinada e também o trabalho por conta própria.

    c) A falta de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras reforça a inquietude econômica.

    d) As dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento causa[m] inquietude no país.

    e) Quando se desconta[m] os efeitos sazonais, vê-se que a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.

  • Para mim está tudo errado.

    b)A falta de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras reforça a inquietude econômica. (Faz com que vire composto e "reforça" concorde com ele.)

     

  • Daniel, note que antes de "criação de novos canteiros de obras" há a preposição de, logo se liga à "falta". O núcleo do sujeito continua sendo falta e é com ele que o verbo concorda.

  • Pessoal, na Letra C vocês estão confundindo. O núcleo não é composto. Questão corretíssima. 

  • Só pra mim que tá tudo errado?! :|

  • O núcleo do sujeito não pode ser preposicionado.

  • C) A falta de investimentos na contrução civil e de criação de novos canteirso de obra reforça a inquietude econômica.

    (suj. oracional)

    A regra para sujeito oracional é: O verbo da oração principal ficará sempre na 3ª pessoa do singular. 

     

  • CUidado com as explições erradas!

     

     

    A) Os indicadores do mundo do emprego permiteM compreender os índices de confiança de consumidores e empresas. (Concorda com “indicadores”)

     

    (B) Na atual conjuntura, aumentaM as vagas sem carteira assinada e também o trabalho por conta própria. (Concorda com “vagas”)

     

    (C) Correto. Concordância feita com “falta”.

     

    (D) As dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento causaM inquietude no país. (Concorda com “dúvidas”)

     

    (E) Quando se descontaM os efeitos sazonais, vê-se que a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.  (Concorda com o sujeito passivo “os efeitos sazonais”).

     

    Gabarito letra C.

     

     

     

    c) A falta (DISSO:de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras) reforça a inquietude econômica

  • Aff ta foda! To errando várias de concordância... :( 

  • LETRA E, TEM TAMBÉM SUJEITO ORACIONAL!!!

  • amo esse tema... *-*

  • A) Os indicadores do mundo do emprego permite compreender os índices de confiança de consumidores e empresas. (Os indicadores permitem)


    B) Na atual conjuntura, aumenta as vagas sem carteira assinada e também o trabalho por conta própria. (Aumentam as vagas)


    C) A falta de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras reforça a inquietude econômica. (CORRETA!)


    D) As dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento causa inquietude no país. (As dúvidas causam)


    E) Quando se desconta os efeitos sazonais, vê-se que a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado. (...se descontam os efeitos sazonais)


  • Regra 1 do livro do concurseiro, se não revisar ERRA

  • Não entendi o gabarito

  • a) Os indicadores do mundo do emprego permitem compreender os índices de confiança de consumidores e empresas.

    b) Na atual conjuntura, aumentam as vagas sem carteira assinada e também o trabalho por conta própria.

    c) A falta de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras reforça a inquietude econômica.

    d) As dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento causam inquietude no país.

    e) Quando se descontam os efeitos sazonais, vê-se que a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.

  • Esse tipo de questão me dá até arrepio. 

  • GAB. C)

    A falta de investimentos na construção civil e de criação de novos canteiros de obras reforça a inquietude econômica.


ID
2733085
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do acento indicativo da crase, de acordo com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários
  • alternativa correta: E

    motivos das outras estarem erradas:

    A) "a" no singular, palavra no plural, crase nem a pau.

    B) verbos no infinitivo não admitem crase anterior a eles.

    C) o verbo "propõe" não admite preposição por ser Transitivo Direto.

    D) 3% não admite artigos femininos.

    E) Junção do "oferta A + A população".

     

    Sucesso a nós: que a sorte sempre esteja a teu favor.

    @guilhermee.gil

  • GABARITO E

     

     

    CRASE

     

    Ocorre quando:

    ·  Antes de palavras femininas

    ·  Na indicação de horas exatas

    ·  Com os demonstrativos aquilo, aqueles (s), aquela (s)

    ·  Com locuções adverbiais prepositivas e conjuntivas (femininas)

    ·  Antes dos relativos que, qual e quais, quando o A ou AS puderem ser substituídos por AO ou AOS

    ·  Quando se subentende à moda de, à maneira de.

    ·  Os pronomes de tratamento senhora senhorita (Sempre usa)

    ·  O pronome de tratamento dona, quando vem modificado por adjetivo

    Exemplo: O médico dirigiu-se à bela dona que esperava na recepção

    ·  Antes das palavras casa e distância, quando determinadas.

    Exemplo: Faça seu preparatório para concurso à distância de um click

    ·  Antes da palavra terra em oposição a bordo

    ·  Exemplo: Os turistas voltaram à terra depois de um mês inteiro no cruzeiro 

     

     

     

  • Letra A: quem ou o que tange? As pesquisas do IBG...

    Letra B: proibido crase antes de verbo. 

    Letra C: quem propõe, propõe alguma coisa. (...) não propõe a criação de novos postos (...)

    Letra D: numeral. Para que crase?

    Letra E: quem oferta, oferta alguma coisa a alguem. "A oferta de empregos... à população..." A oferta de casas aos desabrigados etc

    Gabarito letra E



  • A oferta de empregos com carteira assinada à população trabalhadora ainda é baixa.CORRETA Quem oferta oferta alguma coisa à alguém
  • crase -  aprenda de vez essa joça!  vídeo topíssimo => https://www.youtube.com/watch?v=R3QIPDyIFWI

    Sem ter que decorrar as famigeradas regras. Professor de português Breno Blandy.

    Assiti de forma cética, mas fiquei "de cara"! 

    Idenifique se tem crase ou não apenas usando uma frase: " A ___________ estava bonita".

    O traço é subistituído pela palavra que vem após o artigo/preposição "a", se a frase fiser sentido, ou seja, a palavra aceitar o artigo "a" do início da oração, caberá a crase. Com essa análise é possível até identificar o porquê da crase ser facultativa em alguns casos.

    vale a pena ver o vídeo. O prof. manda bem!!

  • População = feminino

  • Amém, Debby!

  • Prova desgraçada!

  • trocar por masculina

    oferta ao trabalhador

  • Quem oferece, oferece ALGO a ALGUÉM.

  • CASOS PROIBIDOS DE CRASE

    Antes de palavras masculinas: Quando uma palavra for masculina, ela aceitará o artigo definido "o".

    1. Refiro-me a aluno que não faz o exercício.

    2. Gostou de andar a  e a cavalo.

    Antes de palavra no plural (a+plural): Nesse caso, o "a" será apenas preposição, já que não concorda com o substantivo.

    1. Vou a festas de vários jovens.

    2. Refiro-me a mulheres mais maduras.

    Antes de pronomes, em geral: Os pronomes não aceitam artigo, por essa razão o "a" será apenas uma preposição.

    1. Indefinidos: Refiro a toda mulher que mora aqui.

    2. Relativos(quem, cuja): Diga tudo a quem lhe falou isso.

    3. Tratamento: Informei a Vossa Excelência tudo ontem.

    4. Retos: Falei a ela tudo sobre você.

    5. Oblíquos: Diga a mim que pensa sobre isso.

    Antes de verbos no infinitivo: O verbo não aceita artigo antes dele, nesse caso, haverá apenas uma preposição.

    1. Ficou a ver navios na festa.

    2. Promoção a partir de hoje.

    Antes de artigos indefinidos: Servem para indefinir o substantivo, sendo apenas: um - uma.

    1. Cheguei a uma festa muito boa.

    2. Obedeci a um policial estranho.

    Entre palavras iguais: Essas estruturas devem ser fixas, caso a regência do verbo peça, haverá crase (Declarou guerra à guerra.).

    1. Ficou face a face com o ladrão.

    2. Dia a dia, ele sempre estuda 

    A crase é facultativa ou opcional nestes casos:

     

    1. Diante de pronomes possessivos femininos no singular.

    ex: Estávamos todos à (ou asua  procura.

    Todos os parentes se dirigiam a (ou àminha residência para comemorarmos a passagem do ano.

     

    2. Diante de substantivos próprios femininos.

    ex: À (ou ASônia deixo minha gratidão.

    Nada do que ele pudesse fazer agradaria (ou àMaria.

     

    3. Depois da preposição até.

    ex: Desesperado como estava, precipitou-se até a ( ou à) porta e disse que até a ( ou à) meia-noite estaria de volta. 

  • Fui ensinada que quem Oferta, Oferta algo.

  • O termo "oferta" na alternativa E é um substantivo, não é verbo. O argumento "quem oferta, oferta algo a alguém" é inapropriado para esse caso!

    Nesse contexto, o raciocínio do complemento é um pouco diferente, pois se trata de Complemento Nominal:

    A oferta de algo a alguém

    Artigo + Substantivo | Complemento Nominal duplo

    Corre que lá vem o jacaré...

  • Quando eu acho que estou indo bem em crase, vem uma questão e me derruba.

  • Alternativa D está errada, pois envolve a regra básica de Crase com numerais, ou seja : antes de numerais, crase não há.

    neste caso, o "a", foi meramente uma preposição, (sem contração com artigo)

  • GABARITO: LETRA E

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

  • A _________ Estava bonita

    se a palavra que vier logo após à palavra com crase fizer sentido nesse esquema, e soar com um sentido coerente, somente então será utilizado a crase

    Ex: A POPULAÇÃO ESTAVA BONITA

    E) A oferta de empregos com carteira assinada à população trabalhadora ainda é baixa.

  • 1) Diante de pronome, crase passa fome!

    2) Diante de masculino, crase é pepino!

    3) Diante de ação, crase é marcação!

    4) Palavras repetidas: crases proibidas!

    5) Diante de numeral, crase faz mal!

    6) Quando houver hora, crase sem demora

    7) Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s)

    8) Antes de verbos

    9) Nome feminino completo

    9) Prep. + Palavra plural

    10)Antes de Prep. (*Até)

    11)Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

     12) Obj. Direito

    13)Em sujeito

    14)Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    15)Antes pronome indefinido

    16)Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

     CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

  • ...assinada (à) ao povo trabalhador ainda é baixa.


ID
2733088
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância nominal.

Alternativas
Comentários
  •  a) Considerado o índice de inflação, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – equivalente ao do mesmo período de 2017. (GABARITO)

     

     b) As atividades econômicas no início deste ano têm se mostrado, em geral, fracaS, dados os indicadores do mundo do emprego.

     

     c) Os indicadores de confiança econômica utilizadoS na pesquisa detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.

     

     d) BastanteS dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico se acentuaram com dados do IBGE.

     

     e) Permanece precária a oferta de empregos, os quais, em muitos casos, caracterizam-se por serem informaIS e mal remuneradoS.

  • Para quem tem duvidas sobre o "bastante"

    Se “muito” sofrer variações, ele é adjetivo e concordará sempre com o substantivo devendo ser utilizada a forma “bastantes”. Se não sofrer variações ele é advérbio, portanto, invariável devendo permanecer na forma singular “bastante”.

  • Os caras cobram concordância eu vou logo na preposição... no final era só a falta do plural. Vunesp SAFADONA.

  • Quanto ao bastante:

    Se na frase você puder substituir por 'várias (os)', então vai para o plural. 

    Se puder substituir por 'bem' então é invariável.

  • GABARITO A

     

    Sempre que tiverem dúvidas quanto à utilização do BASTANTE X BASTANTES, troque-o pela palavra MUITOS, se ela couber, o BASTANTE também vai para o plural, ficando BASTANTES. Se não couber, ficará no singular, sem flexionar.

  • Discordo do comentário da Beatriz em relação à letra E, ela está errada, porém o erro é diferente daquele mencionado por ela.

     a) Considerado o índice de inflação, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – equivalente ao do mesmo período de 2017. (GABARITO)

     

    b) As atividades econômicas no início deste ano têm se mostrado, em geral, fracaS, dados os indicadores do mundo do emprego.

     

    c) Os indicadores de confiança econômica utilizadoS na pesquisa detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.

     

     d) BastanteS dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico se acentuaram com dados do IBGE.

     

     e) Permanece precária A OFERTA de empregos, oS quaiS (a qual), em muitos casos, caracterizaM-se (caracteriza-se) por serEM (ser) informal e mal remuneradA.

  •  

    Victor Hugo, uma oferta mal remunerada e informal?

    Acredito que estes atributos se aplicam aos empregos e não a oferta, dessa forma o pronome relativo retoma empregos e estaria certo os quais.

    O que está caracterizando oferta é precária, a oferta está precária e os empregos caracterizam-se como informais e mal remunerados.

     

    Acho que a colocação da Beatriz está correta.

  • Na Letra E, ou informal, ou então, mal remunerado, devería ir para o plural, para que houvesse concordância com SEREM.

  • Vejam o comentário do Victor Hugo.

  • tbm achei que concordância era com a oferta, mas a correção da estratégia concursos o professor tbm acompanha a da Beatriz (em 3:25 min)

  • Meu raciocínio acompanha a Beatriz Pelegrini, embora o que o Hugo escreveu me deixou pensativo.

    Enviei um pedido para comentário do professor. Vamos aguardar.

  • Eu pensei que a letra A estivesse errada pois é um aposto explicativo. O problema dessa opção é que o aposto abriu na virgula, e fechou no travessão, sendo assim a questão fica errada.

  • Responder

  • GABARITO A

    Direto ao ponto:

    b) FRACAS

    c) UTILIZADOS

    d) BASTANTES 

    e) A QUAL / CARACTERIZA-SE 

     

  • Bizu do bastantes:

    Existem bastantes pessoas aqui nesse teatro (DIVERSAS);

    Deu pra trocar por diversas? É BASTANTES.

  • Débora Oliveira, o seu comentário foi maravilhoso. Obrigada!

  • R: Gabarito A

    A)Considerado o índice de inflação, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – equivalente ao do mesmo período de 2017.

    B)As atividades econômicas no início deste ano têm se mostrado, em geral, fraca (fracas), dados os indicadores do mundo do emprego.

    C)Os indicadores de confiança econômica utilizado (utilizados) na pesquisa detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.

    D)Bastante (Bastantes) dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico se acentuaram com dados do IBGE.

    E)Permanece precária a oferta de empregos, os quais (a qual), em muitos casos, caracterizam-se por serem informal e mal remunerado

    Ef, 2:8

  • PERTENCEREMOS

  • BASTANTE só concorda com o substantivo ou seja: BASTANTES (DÚVIDAS)

  • @Victor Hugo

    Oferta informal? Oferta mal remunerada?

    Coloque a frase na ordem direta (SVO) e veja se continua a discordar da colega @Beatriz Pelegrini.

  • Bastante dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico se acentuaram com dados do IBGE.

    Para sabermos se bastante ficará no singular , ou no plural , basta substituir bastante por muito

    Bastante dúvidas= muitas dúvidas ; logo ficará no plural= BASTANTE DÚVIDAS

  • Gente, alguém poderia me ajudar?

    Na alternativa B, por que é "têm se MOSTRADO" e não "têm se MOSTRADA"?

  • GAB. A)

    Considerado o índice de inflação, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – equivalente ao do mesmo período de 2017.

  • Esses questões de: Concordância VB e Nominal, são um saco.

  • O que que caracterizam ?? Oferta ou empregos caracterizam ? Então o verbo caracterizam +se está CORRETO ! Não é caracteriza-se ! O pronome relativo também está certo pois "os quais " retoma os empregos ! Eles caracterizam-se pela informalidade e mal remuneração e não OFERTA é caracterizada pela informalidade ou mal remuneração !

    Seria oferta informal e mal remunerada ou EMPREGO informal e mal remunerado ?????

    Você trabalha em uma oferta informal e mal remunerada Ou em um EMPREGO INFORMAL E MAL REMUNERADO ???

    ali o certo é EMPREGOS INFORMAIS E MAL REMUNERADOS !!!

    Outra coisa ! Observe que o verbo " serem " está no plural e a palavra OFERTA está no singular , não tem como estar se referindo à oferta !

    COMENTÁRIO DA BEATRIZ PELEGRINI está CORRETO .

  • Alternativa D causou dúvida quanto ao uso de "bastante".

    Quando relaciona-se com substantivos, no caso "duvidas", a palavra BASTANTE, funciona como adjetivo, tendo que concordar em numero, gênero e grau com o substantivo.

    Portanto, "bastantes dúvidas ..." Está correto!! Logo Alternativa D esta errada.

  • Nem sabia que existia bastantes...

  • O erro da E está em colocar no plural ambos os verbos "caracterizam" e "serem", pois, como existem dois verbos, apenas um deve ser flexionado.


ID
2733091
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Mal-estar


    Causa inquietude a situação do mercado de trabalho desde o final do ano passado, conforme observada nas pesquisas mais recentes do IBGE. Os números decepcionantes acentuam as dúvidas em torno da força e da persistência da retomada do crescimento econômico.
    A atividade no início deste ano se mostra, em geral, fraca. Em abril, os índices de confiança de consumidores e empresas ou ficaram estagnados ou regrediram. Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.
    O poder de compra dos salários começou a se recuperar no ano passado, mas a melhora perde ritmo. No primeiro trimestre, o rendimento médio do país não passou de R$ 2.169 mensais – o mesmo valor do mesmo período de 2017, considerada a inflação.
    Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.
    A oferta de empregos permanece precária, baseada em vagas sem carteira assinada e trabalho por conta própria, na maior parte dos casos, informal e mal remunerado.
    As taxas de juros bancárias estão em níveis semelhantes ou superiores aos verificados no final de 2017. A tímida evolução dos rendimentos pode ter influência da estagnação do salário-mínimo. O desempenho da agricultura, ainda bom, não iguala os resultados extraordinários do início do ano passado.
    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. Os investimentos no setor deixaram de cair apenas no final do ano passado. Não há dados mais recentes, mas sabe-se que faltam novos canteiros de obras devido, em grande parte, à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.
    Os indicadores de confiança econômica detectaram ligeiro aumento do pessimismo em relação aos próximos meses.
    Ressalte-se que ainda existe crescimento, com taxa esperada entre 2,5% e 3% neste ano. De todo modo, neste momento é inegável o mal-estar na recuperação econômica.

(Folha de S.Paulo, 30.04.2018. Adaptado)

Na frase que inicia o 7o parágrafo – A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. –, além do sentido de adição, a conjunção “e” expressa também sentido de

Alternativas
Comentários
  •  B) consequência.

     

    A construção civil não conseguiu se recuperar(CAUSA) e ainda desemprega(CONSEQUÊNCIA).

  • A construção civil não conseguiu se recuperar SE ainda desemprega. condição

    A construção civil não conseguiu se recuperar POR ISSO ainda desemprega. consequência

    A construção civil ORA não conseguiu se recuperar ORA desemprega. alternância

    A construção civil não conseguiu se recuperar PORQUE / JÁ QUE / UMA VEZ QUE ainda desemprega. causa

    A construção civil não conseguiu se recuperar PORQUE / POIS ainda desemprega. explicativa

     

  • A construção civil não conseguiu se recuperar de modo que ainda ainda desemprega ( consequência).

  • A construção civil não conseguiu se recuperar e, por  consequência, ainda desemprega.

  • Geralmente faço assim:

    Por + verbo = causa. Por não conseguir se recuperar...

    Por isso = consequência. Por isso ainda desemprega.

    A conjunção "e" pertence a oração que encabeça.

    Alternativa: b)

  • Consequência – Relação de causa e consequência, a Causa está na oração Principal, e a Consequência na Subordinada.

    A construção civil não conseguiu se recuperar (Causa) e ainda desemprega (Consequência).

    Causal – Relação de consequência e causa, a Consequência fica na oração Principal, e a Causa na oração Subordinada. 

    Ex. Ainda há desemprego (Consequência), uma vez que a construção civil não conseguiu se recuperar (Causa).

     

  • MACETE: CAUSA E CONSEQUÊNCIA

    O ATO DE .... FEZ COM QUE

  • Nossa!! Confudo causa com consequência!!!

  • (B)


    Em todas as provas uso essa técnica de fazer a substituição e sempre dá certo:

    A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega.

    A construção civil não conseguiu se recuperar como consequência
    ainda desemprega.

  • Prefiro verbo, crase, regencia do que essas porcarias chatas de conjunções! ôh abuso dessas pragas!

  • As consecutivas sempre dão ideia de INTENSIDADE, AINDA QUE

  • a conjunção aditiva 'e' segundo FERNANDO PESTANA, além de ser aditiva pode ser de:oposição,conclusão ou consequência.

  • Boa tarde!

    SOBRE A CONJUNÇÃO "E"

    >>ADVERSATIVO="MAS"(estudou,e não passou

    >>CONCLUSIVO\CONSEQUÊNCIA--->"PORTANTO,POR ISSO"---->choveu muito e a cidade ficou alagada

    >>FINALIDADE--->"PARA"--->Ia telefonar-lhe e desejar-lhe parabéns

  • Questão obscura. Não está claro que se trata de consequência, ao contrário, na verdade a idéia é de adição: "e ainda desemprega" = "além disso, desemprega". Banca forçou a barra.
  •  A construção civil não conseguiu se recuperar e (consequentemente)ainda desemprega.

  • Cadê a alternativa 

    ADIÇÃO ?

    rsrs

  • PRESTEM ATENÇÃO AO ENUNCIADO ANTES DE RECLAMAR!!

  • Eu errei mais depois analisei e fez sentido .

    por que ainda desemprega ?

    porque ainda não se recuperou!

    logo: B

    fiquei bravo por errar.

  •  (e/ antes / agora / quando ) - são conjunções adversativas quando equivalentes a "mas":

    Você fala, e nada faz.= você fala, mas nada faz.  consequência

     

  • Sempre fiz confusão entre relação de causa e de consequência. Por essa questão entendi o seguinte (me corrijam se estiver errado):

    quando a consequência vem antes, e a causa dessa consequência depois - relação causal

    quando a causa vem antes e a consequência depois - relação consecutiva

    Ou seja, o que define é o que está depois da conjunção.

  • O ato de chover(causa, causou)muito fez com a cidade ficasse alagada/alagasse(consequência).

  • O fato (CAUSA) da construção civil não se recuperar. Fez com que (conseguencia) não gerasse empregos.

  • causa+conseq= conseq

    conseq+causa= causa

  • que alivio quando acerto a questão.

  • A construção civil não conseguiu se recuperar de modo que ainda desemprega. (Consecutivo)

  • A construção civil não conseguiu se recuperar TANTO QUE ainda desemprega - consequência\CONSECUTIVA

  • A construção civil não conseguiu se recuperar e(que) ainda desemprega (consequência)

  • Pra saber se é consequência eu sempre substituo por : "de modo que"


ID
2733103
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


O Clube dos Suicidas

    

    A senhora – o que foi que tomou mesmo? Comprimidos. Não sabe que comprimidos? Gardenal. Tomou Gardenal. Muitos? Cuidado, não pise no fio do microfone. Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável? Uma tontura gostosa. E foi por causa de quem? Olha o fio. Do marido. O marido bebia. Batia também? Batia. Voltava bêbado e batia. Quebrava toda a louça. Agora prometeu se regenerar. E ela não vai mais tomar Gardenal. Palmas. Olha o fio. Fica ali, à esquerda. Ali, junto com as outras. Depois recebe o brinde. Aproveito este breve intervalo para anunciar que a moça loira da semana passada – lembram, aquela que tomou ri-do- -rato? Morreu. Morreu ontem. A família veio aqui me avisar. Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão. E a senhora? Ah, não foi a senhora, foi a menina. Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene? Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu? E tu não toma mais querosene, menina. A propósito, que tal o gosto? Ruim. Não tomou com guaraná? Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei. De qualquer modo, bem-vinda ao nosso Clube. Fica ali, junto com as outras. Cuidado com o fio. Olha um homem! Homem é raro aqui. O que foi que houve? A mulher lhe deixou? Miserável. Ah, não foi a mulher. Perdeu o emprego. Também não é isto. Fala mais alto! Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou? Os doutores às vezes se enganam. Fica ali à esquerda e aguarde o brinde. E esta moça? Foi Flit? Tu pensas que é barata, minha filha? Vai ali para a esquerda. Olha o fio, olha o fio. E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone.


(Moacyr Scliar, Os melhores contos, 1996)

Considerando o sentido global do texto, o ápice do efeito de humor na história decorre da situação

Alternativas
Comentários
  • Na prova, mentalizei a voz do Pastor Valdomiro e fiz a leitura do texto. É um pouco subjetivo, na alternativa C, que poderia gerar dúvidas, tem um erro, pois quem sugere o uso do guaraná é o (Locutor, Palestrante, Pastor).

  • Texto muito maluco kkk

  • Tem que tomar gardenal pra trabalhar com esse texto, isso sim.

  • kkkkkkk

     

  • Credo que texto louco llkkkkkkkkkkkk

  • No texto o marido não ameaça, ao contrario ele desse a porrada logo A errada

    No texto a menina não entrevista o apresentador em momento nenhum B errada

    No texto a própria menina coloco guarana no querosene e não a mãe C errada

    No texto o apresentador falou que as vezes os médicos se enganam e não que não são confiáveis D errada

    Correta E

    Respondi com esse entendimento

  • (E)

    "E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone."

  • Não vi nenhum humor no texto, mas como todas as outras alternativas estavam incorretas em relação ao texto, só restou marcar a alternativa E.

  • Não vi humor no texto... Suicídio é sério.

    Mas da para lembrar daqueles canais evangélicos.

  • apesar de ter acertado, sou contra esse tipo de questão, a resposta é parcialmente subjetiva.

  • Apenas desabafo...Que texto rídiculo, para o meu ponto de vista, é claro!

  • Sou de acordo com o colegas que acharam o texto sem humor e maluco, porque suicídio é um assunto sério e não há graça alguma em torná-lo sarcástico.

    Viva à vida!

  • A meu ver a graça do texto, a qual a questão se refere, é justamente o fato do entrevistador passar o texto todo se preocupando com o fio do microfone. Mas quando se tratou de simular a tentativa de suicídio, de uma das entrevistadas, ele passou a não só aceitar que ela dobrasse o fio, como ele mesmo sugeriu que ela o fizesse.

    Para quem criticou o texto...

    É um texto sádico, que faz uso de humor negro para fazer uma crítica velada a banalização de um problema sério e atual que temos hoje em dia: a depressão que pode levar ao suicídio, ou a diversas situações bizarras de auto-exposição.

  • pelo amor. né

  • O autor poderia ser a Dilma .

  • Não tinha entendido de primeira, mas analisei da seguinte forma: Ele pede para que se analise de forma global ou seja, geral do texto para apontarmos o apice do efeito humorístico. Levando em conta a sucessão de entrevistas (absurdas por sinal), o climax (apice), é quando o próprio apresentador oferece o fio do microfone para a senhora se enforcar. E de fato, é a coisa mais absurda comparado ás outras e ainda deixada por ultimo proprositalmente.

    Gabarito E.

  • Estou no aguardo do humor do texto.

  • Questão muito subjetiva.

  • GAB. E

    da senhora, a quem o apresentador libera o uso do fio do microfone.

  • Embora eu concorde com o gabarito, esta questão é subjetiva. Deveria ser anulada, sei lá!

  • Tão ruim que chega a ser engraçado! HAHAHAH

  • O que mais me preocupa é o povo endeusar um cara que escreve um lixo de texto desses. Que Deus o tenha.

  • Essa precisava ler o texto.


ID
2733106
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


O Clube dos Suicidas

    

    A senhora – o que foi que tomou mesmo? Comprimidos. Não sabe que comprimidos? Gardenal. Tomou Gardenal. Muitos? Cuidado, não pise no fio do microfone. Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável? Uma tontura gostosa. E foi por causa de quem? Olha o fio. Do marido. O marido bebia. Batia também? Batia. Voltava bêbado e batia. Quebrava toda a louça. Agora prometeu se regenerar. E ela não vai mais tomar Gardenal. Palmas. Olha o fio. Fica ali, à esquerda. Ali, junto com as outras. Depois recebe o brinde. Aproveito este breve intervalo para anunciar que a moça loira da semana passada – lembram, aquela que tomou ri-do- -rato? Morreu. Morreu ontem. A família veio aqui me avisar. Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão. E a senhora? Ah, não foi a senhora, foi a menina. Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene? Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu? E tu não toma mais querosene, menina. A propósito, que tal o gosto? Ruim. Não tomou com guaraná? Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei. De qualquer modo, bem-vinda ao nosso Clube. Fica ali, junto com as outras. Cuidado com o fio. Olha um homem! Homem é raro aqui. O que foi que houve? A mulher lhe deixou? Miserável. Ah, não foi a mulher. Perdeu o emprego. Também não é isto. Fala mais alto! Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou? Os doutores às vezes se enganam. Fica ali à esquerda e aguarde o brinde. E esta moça? Foi Flit? Tu pensas que é barata, minha filha? Vai ali para a esquerda. Olha o fio, olha o fio. E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone.


(Moacyr Scliar, Os melhores contos, 1996)

Há palavra ou expressão empregada em sentido figurado na passagem:

Alternativas
Comentários
  • Dura lição está empregado no sentido figurado para expressar a morte.

  • Resposta correta: a) Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão.

    Neste caso, dura lição não tem sentido de sólida lição, inflexível lição, e sim de árdua lição, difícil lição, penosa lição.

  • Gabarito Letra A


  • "A propósito, que tal o gosto?" Será que o autor queria saber realmente o gosto? Eu vejo uma leve ironia. Não descordando com o gabarito, pois é mais evidente.

  • ambiguidade, pode ser uma lição de casa....

  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido realdicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html

  • GAB. A)

    Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão

  • DURA LIÇÃO = a lição é dura? não existe no sentido literal uma lição dura ou mole/flexível, e sim que foi uma lição difícil para vida, portanto, lição dura é o sentido figurado dessa questão.

  • Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão.


ID
2733109
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


O Clube dos Suicidas

    

    A senhora – o que foi que tomou mesmo? Comprimidos. Não sabe que comprimidos? Gardenal. Tomou Gardenal. Muitos? Cuidado, não pise no fio do microfone. Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável? Uma tontura gostosa. E foi por causa de quem? Olha o fio. Do marido. O marido bebia. Batia também? Batia. Voltava bêbado e batia. Quebrava toda a louça. Agora prometeu se regenerar. E ela não vai mais tomar Gardenal. Palmas. Olha o fio. Fica ali, à esquerda. Ali, junto com as outras. Depois recebe o brinde. Aproveito este breve intervalo para anunciar que a moça loira da semana passada – lembram, aquela que tomou ri-do- -rato? Morreu. Morreu ontem. A família veio aqui me avisar. Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão. E a senhora? Ah, não foi a senhora, foi a menina. Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene? Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu? E tu não toma mais querosene, menina. A propósito, que tal o gosto? Ruim. Não tomou com guaraná? Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei. De qualquer modo, bem-vinda ao nosso Clube. Fica ali, junto com as outras. Cuidado com o fio. Olha um homem! Homem é raro aqui. O que foi que houve? A mulher lhe deixou? Miserável. Ah, não foi a mulher. Perdeu o emprego. Também não é isto. Fala mais alto! Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou? Os doutores às vezes se enganam. Fica ali à esquerda e aguarde o brinde. E esta moça? Foi Flit? Tu pensas que é barata, minha filha? Vai ali para a esquerda. Olha o fio, olha o fio. E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone.


(Moacyr Scliar, Os melhores contos, 1996)

Observe as passagens:

• Tomou querosene? [...] Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei.
• Olha um homem! Homem é raro aqui. [...] Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou?

Considerando o emprego e a colocação de pronomes, em conformidade com a norma-padrão, as frases em destaque podem ser assim reescritas, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

     

    Não sei, nunca o provei.

    Nesse contexto, o pronome "o" está fazendo referência ao guaraná que nunca foi provado junto com querosene.

    Quem foi que o desenganou?

    Aqui, o pronome "o" está substituindo o "homem".

     

    Em ambas as ocasiões, o pronome "o" está exercendo a função de objeto direto, ressalta-se ainda que as expressões "que" e "nunca" são atrativas gerando Próclise - o pronome se posiciona antes do verbo .

  • desenganar

    verbo

    1.

    transitivo direto e bitransitivo e pronominal

    tirar ou sair de engano; esclarecer (alguém ou a si mesmo) a respeito de um erro; desiludir(-se).

    "se assim acreditas, não vamos d.-te"

    2.

    transitivo direto

    não dar esperança de vida a.

    "d. um enfermo"

  • GABARITO LETRA B.


    Sabendo que a palavra "NÃO" atrai a próclise, já daria para matar a questão.



    PRÓCLISE: é a colocação dos pronomes oblíquos átonos antes do verbo.


    Exemplos de pronomes oblíquos átonos: me – te – se – o – a – lhe nos – vos – os – as – lhes 




    Usa-se a próclise, obrigatoriamente, quando houver palavras atrativas. São elas: 


    Palavras de sentido negativo: Você nem se preocupou com meus problemas! 

    AdvérbiosAqui se pode viver tranquilamente.

    Pronomes IndefinidosAlguém me telefonou?

    Pronomes InterrogativosQue me falta conhecer?

    Pronomes Relativos: A pessoa que te telefonou não se identificou.

    Pronomes Demonstrativos Neutros: Isso o comoveu demais.

    Conjunções Subordinativas: Chamava pelos nomes, conforme se lembrava deles.

  • "nunca" "que", palavras atrativas. Próclise.

  • Não sei, nunca o provei. / Quem foi que o desenganou?

  • Usa-se o "lhe" sempre para substituir objeto indireto (acompanhado por preposição)

    " Nunca provei" - como não é objeto indireto, já descartamos A e E

    Palavras negativas atraem próclise (pronome antes do verbo) então sabemos que o após o "nunca" imediatamente virá o pronome, eliminando assim C e D

    Mamãozinho com mel ♥️


ID
2733112
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


O Clube dos Suicidas

    

    A senhora – o que foi que tomou mesmo? Comprimidos. Não sabe que comprimidos? Gardenal. Tomou Gardenal. Muitos? Cuidado, não pise no fio do microfone. Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável? Uma tontura gostosa. E foi por causa de quem? Olha o fio. Do marido. O marido bebia. Batia também? Batia. Voltava bêbado e batia. Quebrava toda a louça. Agora prometeu se regenerar. E ela não vai mais tomar Gardenal. Palmas. Olha o fio. Fica ali, à esquerda. Ali, junto com as outras. Depois recebe o brinde. Aproveito este breve intervalo para anunciar que a moça loira da semana passada – lembram, aquela que tomou ri-do- -rato? Morreu. Morreu ontem. A família veio aqui me avisar. Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão. E a senhora? Ah, não foi a senhora, foi a menina. Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene? Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu? E tu não toma mais querosene, menina. A propósito, que tal o gosto? Ruim. Não tomou com guaraná? Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei. De qualquer modo, bem-vinda ao nosso Clube. Fica ali, junto com as outras. Cuidado com o fio. Olha um homem! Homem é raro aqui. O que foi que houve? A mulher lhe deixou? Miserável. Ah, não foi a mulher. Perdeu o emprego. Também não é isto. Fala mais alto! Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou? Os doutores às vezes se enganam. Fica ali à esquerda e aguarde o brinde. E esta moça? Foi Flit? Tu pensas que é barata, minha filha? Vai ali para a esquerda. Olha o fio, olha o fio. E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone.


(Moacyr Scliar, Os melhores contos, 1996)

Nos trechos “Cuidado, não pise no fio do microfone.”, “Fica ali, à esquerda.” e “Mostra para nós como é que foi.”, o apresentador emprega o verbo no imperativo, respectivamente, com as seguintes finalidades:

Alternativas
Comentários
  • Não pise... (advertência)

    Fica ali...(orientação)

    Mostra para nós...(pedido)

  • GABARITO LETRA D.


    Existem 3 modos verbais na língua portuguesa: Modo Indicativo, Modo Subjuntivo e Modo Imperativo.


    Modo Imperativo: quando o verbo indica uma ordem, um pedido, uma sugestão.


  • Pode até parecer fácil a resposta, porém, as três partículas destacadas indicam ordem. Questão muito interpretativa, o candidato acha que é questão ganha e quebra a cara.

  • pensei que seria ordem também, mas se atente para "cuidado", isso é uma advertência, se não tivesse isso sem duvida seria ordem, leia conforme o contexto e não só porque o verbo esta no imperativo, se fosse apenas pelo verbo no imperativo, teria a alternativa com apenas ordem em todas, e outra tem um comentário ali abaixo que esta falando que tem modo subjuntivo e indicativo, não tem, estão todas no imperativo, o enunciado afirmou então tome como verdade...

  • Concordo com Sirlan.

    Favor informarem a FONTE da resposta!

  • A forma de imperativo “não pise” expressa uma advertência. A evidência disso é o alerta manifestado com o emprego de “Cuidado”.

    Já a forma “Fica” expressa um pedido, uma solicitação, uma orientação. Não tem o caráter assertivo que caracteriza a ordem. O mesmo ocorre com a forma “Mostra”.

  • GAB. D)

    advertência, orientação e pedido.

  • --mostra tu

    mostre você

    mostremos nós

    mostrai vós

    mostrem vocês

    --fica tu

    fique você

    fique mos nós

    ficai vós

    fiquem vocês

  • José Maria | Direção Concursos

    19/12/2019 às 13:55

    A forma de imperativo “não pise” expressa uma advertência. A evidência disso é o alerta manifestado com o emprego de “Cuidado”.

    Já a forma “Fica” expressa um pedido, uma solicitação, uma orientação. Não tem o caráter assertivo que caracteriza a ordem. O mesmo ocorre com a forma “Mostra”.

  • Meu comentário é uma dúvida: na frase "Mostra para nós como é que faz." está correto o emprego "Mostra", não seria "mostre"? Se eu vir uma frase como essa em uma prova, posso considera-la correta?


ID
2733115
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


O Clube dos Suicidas

    

    A senhora – o que foi que tomou mesmo? Comprimidos. Não sabe que comprimidos? Gardenal. Tomou Gardenal. Muitos? Cuidado, não pise no fio do microfone. Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável? Uma tontura gostosa. E foi por causa de quem? Olha o fio. Do marido. O marido bebia. Batia também? Batia. Voltava bêbado e batia. Quebrava toda a louça. Agora prometeu se regenerar. E ela não vai mais tomar Gardenal. Palmas. Olha o fio. Fica ali, à esquerda. Ali, junto com as outras. Depois recebe o brinde. Aproveito este breve intervalo para anunciar que a moça loira da semana passada – lembram, aquela que tomou ri-do- -rato? Morreu. Morreu ontem. A família veio aqui me avisar. Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão. E a senhora? Ah, não foi a senhora, foi a menina. Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene? Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu? E tu não toma mais querosene, menina. A propósito, que tal o gosto? Ruim. Não tomou com guaraná? Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei. De qualquer modo, bem-vinda ao nosso Clube. Fica ali, junto com as outras. Cuidado com o fio. Olha um homem! Homem é raro aqui. O que foi que houve? A mulher lhe deixou? Miserável. Ah, não foi a mulher. Perdeu o emprego. Também não é isto. Fala mais alto! Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou? Os doutores às vezes se enganam. Fica ali à esquerda e aguarde o brinde. E esta moça? Foi Flit? Tu pensas que é barata, minha filha? Vai ali para a esquerda. Olha o fio, olha o fio. E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone.


(Moacyr Scliar, Os melhores contos, 1996)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de regência.

Alternativas
Comentários
  • Correção dos erros mais visíveis são:

     

    a) A família da moça que tomou ri-do-rato avisou AO apresentador que ela morreu.

     

     b) A mulher discordava DA atitude do marido, que a agredia quando bebia. 

     

    c) O homem confiou NO diagnóstico dos médicos e, assim, nem anseia mais EM se curar.

     

     d) As pessoas que vão ao Clube dão seu depoimento e estão aptas a ganhar um brinde.

     

     e) O apresentador está convicto DE que a menina tomou querosene porque apanhou sem razão

  • não teria que ser "SEUS DEPOIMENTOS"  na alternativa D?

  • Quem anseia, anseia por alguma coisa. Então ficaria : o homem confio no diagnóstico dos médicos e, assim nem anseia mais por se curar
  • Jurandir, "seu depoimento" está no singular porque cada pessoa dá um depoimento apenas (o seu).

  • O comentário do Diego aponta que o erro da letra A seria a ausência da preposição a regendo o verbo avisar, mas chequei no dicionário e o avisar não tem nenhum uso de VTI, portanto, acho que na verdade o erro seria a falta da preposição: avisar alguém de algo. Ex.: "avisaram-nos da gravidade da situação"

  • O verbo avisar é transitivo direto e indireto, de acordo com o Minidicionário Gama Cury. 

    Quem avisa, avisa algo a alguém / avisa a alguém alguma coisa / avisa alguém de algo / avisa alguém sobre algo.

  • Acertei, mas vendo os comentários dos colegas resolvi pesquisar e PAHHHHHH!!

     

    Vi que não sabia mierrrrda ninhuma!!

     

     

    AVISAR – É verbo transitivo direto e indireto. A ideia correta é avisar alguma coisa a alguém ou avisar alguém de alguma coisa. Veja construções certas e erradas:

     

     

    Avisamos ao público de que o espetáculo vai ser adiado. (errado)

    Avisamos o público de que o espetáculo vai ser adiado. (certo)

     

     

    Regência do verbo avisar: transitivo direto e indireto.

    Objeto direto: "o público".

    Objeto indireto: "de que o espetáculo vai ser adiado" (oração substantiva).

     

     

    Avisamos o público que o espetáculo vai ser adiado. (errado)

    Avisamos ao público que o espetáculo vai ser adiado. (certo)

     

     

     

    Regência do verbo avisar: transitivo direto e indireto.

    Objeto direto: "que o espetáculo vai ser adiado" (oração substantiva).

    Objeto indireto: "ao público".

     

     

     

    Veja mais construções com o verbo avisar:

     

     

    Avisei-lhe de que a operação era ilícita. (errado)

     

    Avisei-lhe que a operação era ilícita. (certo)

     

    Avisei-o de que a operação era ilícita. (certo)

     

    Não lhe avisaram de minha decisão? (errado)

     

    Não o avisaram de minha decisão? (certo)

     

    Não lhe avisaram minha decisão? (certo)

  • Gabarito incontestável: D
     

    Faço uma pequena ressalva:
    Na alternativa E) temos uma oração subordinada substantiva completiva nominal, e, para alguns gramáticos, a preposição pode ficar implícita. 
    Logo, não estaria "completamente errada".

  • A alternativa A só estaria correta se fosse assim:

    " A família da moça que tomou ri-do-rato avisou ao apresentador que ela morreu"

    ou

    "A família da moça que tomou ri-do-rato avisou o apresentador de que ela morreu"


    Então gabarito: D

    Apto a / apto para

  • GABARITO = D

    PC / PF

    DEUS PERMITIRÁ

    DA PARA FAZER POR ELIMINAÇÃO

  • a) (errado). A família da moça que tomou ri-do-rato avisou o apresentador que ela morreu. (Quem avisa, avisa a alguém - o correto seria "avisou ao apresentador").

    b) (errado). A mulher discordava com a atitude do marido, que a agredia quando bebia. (quem discorda, discorda de algo ou de alguém - o correto seria "discordava da atitude do").

    c) (errado). O homem confiou do diagnóstico dos médicos e, assim, nem anseia mais de se curar. (quem confia, confia em algo - correto seria "confiou no diagnóstico").

    d) (correto). As pessoas que vão ao Clube dão seu depoimento e estão aptas a ganhar um brinde.

    e) (errado). O apresentador está convicto que a menina tomou querosene porque apanhou sem razão. (Quem esta convicto, esta convicto de algo - o correto seria "está convicto de que a menina").

  • Correção dos erros mais visíveis são:

     

    a) A família da moça que tomou ri-do-rato avisou AO apresentador que ela morreu.

     

     b) A mulher discordava DA atitude do marido, que a agredia quando bebia. 

     

    c) O homem confiou NO diagnóstico dos médicos e, assim, nem anseia mais EM se curar.

     

     d) As pessoas que vão ao Clube dão seu depoimento e estão aptas a ganhar um brinde.

     

     e) O apresentador está convicto DE que a menina tomou querosene porque apanhou sem razão

  • https://www.youtube.com/watch?v=FQsGmZiuAUA

  • (A) A família da moça que tomou ri-do-rato avisou Ao apresentador que ela morreu.

    Avisamos “Alguém” “DE algo” ou Avisamos “Algo” “A alguém”. O verbo pede um complemento preposicionado, outro sem preposição.

    (B) A mulher discordava DA a atitude do marido, que a agredia quando bebia. (A regência é “discordar DE”)

    (C) O homem confiou NO diagnóstico dos médicos e, assim, nem anseia mais POR se curar.

    (A regência é “confiar EM” e “Ansiar POR)

    (D) As pessoas que vão ao Clube dão seu depoimento e estão aptas A ganhar um brinde. (Perfeito. O adjetivo “apta” pede preposição A/PARA)

    (E) O apresentador está convicto DE que a menina tomou querosene porque apanhou sem razão.

    (Perfeito. O adjetivo “convicto” pede preposição DE)

    Fonte: Estrategia

  • não seria "...dão seuS depoimentoS", por que são "AS PESSOAS QUE VÃO AO CLUBE"????

  • marquei B. b) (errado). A mulher discordava com a atitude do marido, que a agredia quando bebia. (quem discorda, discorda de algo ou de alguém - o correto seria "discordava da atitude do"). fora que a preposição A deveria aparecer antes do QUE por conta da regência do verbo AGREDIR. são dois erros. se tiver errado, avisem.

  • A

    A família da moça que tomou ri-do-rato avisou Ao apresentador que ela morreu.

    B

    A mulher discordava (DE) com a atitude do marido, que a agredia quando bebia.

    C

    O homem confiou (EM) do diagnóstico dos médicos e, assim, nem anseia mais de se curar.

    D

    As pessoas que vão ao Clube dão seu depoimento e estão aptas a ganhar um brinde.

    E

    O apresentador está convicto (DE) que a menina tomou querosene porque apanhou sem razão.

  • QUEM AVISA, avisa à(ao) alguém

    QUEM DISCORDA, discorda de

    QUEM CONFIA, confia em alguém

    QUEM ESTÁ APTO, está apto à alguma coisa

    QUEM ESTÁ CONVICTO, está convicto de alguma coisa

    PC SP 2022


ID
2733118
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


O Clube dos Suicidas

    

    A senhora – o que foi que tomou mesmo? Comprimidos. Não sabe que comprimidos? Gardenal. Tomou Gardenal. Muitos? Cuidado, não pise no fio do microfone. Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável? Uma tontura gostosa. E foi por causa de quem? Olha o fio. Do marido. O marido bebia. Batia também? Batia. Voltava bêbado e batia. Quebrava toda a louça. Agora prometeu se regenerar. E ela não vai mais tomar Gardenal. Palmas. Olha o fio. Fica ali, à esquerda. Ali, junto com as outras. Depois recebe o brinde. Aproveito este breve intervalo para anunciar que a moça loira da semana passada – lembram, aquela que tomou ri-do- -rato? Morreu. Morreu ontem. A família veio aqui me avisar. Foi uma dura lição, infelizmente ela não poderá aproveitar. Outros o farão. E a senhora? Ah, não foi a senhora, foi a menina. Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene? Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu? E tu não toma mais querosene, menina. A propósito, que tal o gosto? Ruim. Não tomou com guaraná? Ontem esteve aqui uma que tomou com guaraná. Diz que melhorou o gosto. Não sei, nunca provei. De qualquer modo, bem-vinda ao nosso Clube. Fica ali, junto com as outras. Cuidado com o fio. Olha um homem! Homem é raro aqui. O que foi que houve? A mulher lhe deixou? Miserável. Ah, não foi a mulher. Perdeu o emprego. Também não é isto. Fala mais alto! Está desenganado. É câncer? Não sabe o que é. Quem foi que desenganou? Os doutores às vezes se enganam. Fica ali à esquerda e aguarde o brinde. E esta moça? Foi Flit? Tu pensas que é barata, minha filha? Vai ali para a esquerda. Olha o fio, olha o fio. E esta senhora, tão velhinha – já me disseram que a senhora quis se enforcar. É verdade? Com o fio do ferro elétrico, quem diria! E dá? Mostra para nós como é que foi. Pode usar o fio do microfone.


(Moacyr Scliar, Os melhores contos, 1996)

Observe as frases:

• Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável?
• Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene?
Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu?

No contexto em que estão empregadas, as orações interrogativas revelam as seguintes intenções comunicativas ou reações do entrevistador, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Sequer é necessário avaliar todas as construções. Basta uma:

     

    Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável?

     

    Quer-se dizer o oposto do que se afirmou. Carece de razoabilidade dizer que alguém gosta de ficar tonto. Portanto, há ironia.

     

    Letra E

     

     

  • Que texto doido é esse? kkkkkkkkkkkkkkk tive que ler o texto para responder!

  • Hahahahaha Dilma s2


    Achei o texto interessante, tragicômico.

  • Não é notável? (IRONICO)

    Tomou querosene? (CONFIRMA)

    Por que a senhora bateu nela(ESSE "POR QUE" está buscando uma informação)

  • GAB. E)

    ironia; confirmação de uma informação; busca de uma informação.

  • entendi foi nada
  • Com a pergunta “Não é notável?”, o apresentador ironiza o fato de a personagem ter tomado Gadernal, pois não acha realmente “notável” uma tentativa de suicídio com remédios.

    Com “Tomou querosene?”, o autor faz uma pergunta que já tem uma resposta pré-indicada, então apenas busca confirmação, como se pedisse ‘sim’ ou ‘não’.

    A terceira interrogativa já é aberta, não tem uma resposta pressuposta. Então, busca-se uma informação, não só uma “confirmação”. Gabarito letra E.

    Estratégia Concursos.

  • Se isso está entre os melhores contos, não quero nem imaginar como são os outros

  • fui pela primeira oração. "e o que foi que sentiu" pois a questão não diz: orações interrogativas em destaque

  • fui pela primeira oração. "e o que foi que sentiu" pois a questão não diz: orações interrogativas em destaque


ID
2733121
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    mnemônico: SE NA BAHIA

    SELO

    NACIONAL

    BANDEIRA

    HINO

    ARMAS

  • A) não há privação para os cargos de Policial Militar e Bombeiro, salvo a aprovação em concurso, é claro
    B) a validade de concurso é de até 2 anos, prorrogável por mais 2
    C) gabarito
    D) o erro está em "inclusive as militares"
    E) o famoso estágio probatório tem duração de 3 anos

  • Art. 13, §1º da CF/88

  • Repetiu a questão 

  • GABARITO : LETRA C

     

    Constituição Federal

     

    Art. 13.

     

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

     

    Letra (a) - Errado

     

    § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas. (Marinha, exército e aeronáutica)

    VII - de Ministro de Estado da Defesa

     

    Letra (b) - Errado

     

    Art. 37.

    III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

     

    Letra (d) - Errado

     

    Art. 144

    § 4º Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.

     

    Letra (e)

     

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

  • BAndeira

    Hino

    Armas

    Selo

     

    BahiaS

  • § 4º Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.

  • a) o cargo de oficial de Polícia Militar ou de Bombeiro Militar é privativo de brasileiro nato. [Nos termos da Constituição, não são privativos de brasileiro nato, mas os estatutos da PM determinam que o oficialato seja apenas para o brasileiro nato]

     

    b) o prazo de validade do concurso público será de até três anos [2 anos], prorrogável uma vez, por igual período.

     

    c) são símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

     

    d) às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, inclusive as militares.

     

    e) são estáveis, após dois anos [3 anos] de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público.

  • Os cargos privativos de brasileiros natos são:

     

     MP3.COM

    Ministro de Estado e Defesa;

    Presidente e Vice-Presidente da República;

    Presidente da Câmara dos Deputados;

    Presidente do Senado;

    Carreira Diplomática;

    Oficial das Forças Armadas;

    Ministro do STF.

  • GAB: C

     

     

    Simbolos da República: Selo da Bahia

     

    Selo nacional

    da

    Bandeira

    Hino

    Armas

     

  • Gab C

     

    Art 13°- §1°- São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e os selos nacionais. 

  • GABARITO - C

     

     

    CF

     

    Art. 13. 

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

     

    MACETE: BAHIAS

     

    BANDEIRA

    HINO

    ARMAS

    SELOS NACIONAIS

     

     

  • GABARITO:C

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DA NACIONALIDADE

     

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.


    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais. [GABARITO]


    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

  •  a) o cargo de oficial de Polícia Militar ou de Bombeiro Militar é privativo de brasileiro nato.(ERRADO - A exigência é apenas ao cargo de oficiais das FORÇAS ARMADAS)

     b) o prazo de validade do concurso público será de até três anos, prorrogável uma vez, por igual período.(ERRADO - O certo é até 2 anos)

     c) são símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.(CERTO - conforme o artigo 13º, §1º)

     d) às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, inclusive as militares.(ERRADO - O certo é e EXCETO)

     e) são estáveis, após dois anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público.( ERRADO - É 2 anos. Ademais, não são todos que adquirem a estabilidade, porém passam pelo crivo do concurso público, tais como: empregados públicos)

     

    Mortais, fé na missão.

    Senhores, rumo à NOMEAÇÃO!

  • Letra D - são estáveis, após dois anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público. (Errada).


    Art. 41. CF - São estáveis após 3 anos de efetivo exercício os servidores nomeados para o cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

  • A - é sim exigido ser nato, porém, isso não consta na CF.
     

  • OS SÍMBOLOS da RPF. B.A.H.I.AS

  • um macetes pra vcs nunca mais errar pra mim deu certo e só lembra Belo Horizonte BHAS

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.


  • BAHIA SENA

  • Essa foi para não zerar a prova. 

  • a) o cargo de oficial de Polícia Militar ou de Bombeiro Militar é privativo de brasileiro nato. [Nos termos da Constituição, não são privativos de brasileiro nato, mas os estatutos da PM determinam que o oficialato seja apenas para o brasileiro nato]

     

    b) o prazo de validade do concurso público será de até três anos [2 anos], prorrogável uma vez, por igual período.

     

    c) são símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

     

    d) às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, inclusive as militares.

     

    e) são estáveis, após dois anos [3 anos] de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público.

  • são símbolos da República Federativa do Brasil a BANDEIRA, o HINO, as ARMAS e os SELOS nacionais. BAHIAS

  • Quanto a exigência de ser brasileiro NATO para ocupar o cargo de Oficial das Forças auxiliares do Exército (PM e BM), tal assertiva encontra-se incorreta, uma vez que a Constituição de 1988 exige-se tal requisito apenas para os Oficiais das Forças Armadas (Exército, Marinha e Aeronautica). Quanto aos estatutos militares que exigem tais condições para ingresso na carreiro, entendo ser inconstitucional, uma vez que a própria Constituição de 1988 não trouxe tal limitação, não competindo as legislações infraconstitucionais expressarem-se de tal modo.

  • Aquele OU da maldade.

  • GABARITO C

     

    a)  O cargo de oficial das Forças Armadas (Marinha, Exército e Aeronáutica) é privativo de brasileiro nato.

    b)  O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.

    c) são símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    d) às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.

    e) São estáveis, após três anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

  • A lei 8.212 diz que são 2 anos, mas a Constituição afirma 3 anos de estágio probatório, então temos que ficar atentos ao enunciado.

  • A) Naturalizado também pode.

  • A) São privativos de brasileiros natos os cargos de Oficial das Forças Armadas (Exército, Marinha e Aeronáutica)

    B) O prazo de validade do concurso público será de até 2 anos, prorrogável uma vez, por igual período

    C) CORRETA. São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    Macete: BA-HI-AS

    D) Às polícias civis incubem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares

    E) São estáveis, após três anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efeito em virtude de concurso público.

  • A] oficiais das Forças Armadas (Exército, Marinha e Aeronáutica)

    B] será de dois anos, prorrogado uma vez por igual período

    C] Gabarito

    D] excluídas as militares

    E] três anos de efetivo exercício

    -----------------------------------------------------------------------------------

    Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:

    I - PF;

    II - PRF;

    III - PFF;

    IV - PC ;

    V - PM e CBM.

    VI - polícias penais federal, estaduais e distrital.

    § 5º-A. Às polícias penais, vinculadas ao órgão administrador do sistema penal da unidade federativa a que pertencem, cabe a segurança dos estabelecimentos penais.

    § 6º As polícias militares e os corpos de bombeiros militares, forças auxiliares e reserva do Exército subordinam-se, juntamente com as polícias civis e as polícias penais estaduais e distrital, aos Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.  

  • Gabarito: C) Art. 13.§ 1o São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    a) Art. 14.§ 3o São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa 

    Art. 142. As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica, são instituições nacionais permanentes e regulares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.

    Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:

    I - polícia federal;

    II - polícia rodoviária federal;

    III - polícia ferroviária federal;

    IV - polícias civis;

    V - polícias militares e corpos de bombeiros militares.

    VI - polícias penais federal, estaduais e distrital. 

    b) Art. 37. III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

    d) Art. 144. § 4o Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.

    e) Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. 

    "Tempos ruins não duram, pessoas fortes duram".

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

    FONTE: CF 1988

  • Lembrem-se de onde tudo começou aqui na terra tupiniquim: BAHIAS (o S é poético)

    BA ndeira

    HI no

    A rmas

    S elos nacionais

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca de temas constitucionais diversos, tais como, direito de nacionalidade, administração pública e das forças armadas.

    2) Base constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 12. São brasileiros:

    § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa. (Incluído pela EC. nº 23, de 1999)

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela EC. nº 19, de 1998)

    III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Redação dada pela EC. nº 19, de 1998)

     Art. 144. A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes órgãos:

    § 4º Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares.

    3) Exame das assertivas:

    A) ERRADA. O cargo de oficial de Polícia Militar ou de Bombeiro Militar não é privativo de brasileiro nato, uma vez que não consta no rol taxativo do art. 12, §3º, da CF/88.

    B) ERRADA. O prazo de validade do concurso público será de até dois anos (e não três anos), prorrogável uma vez, por igual período, à luz do art. 37, III, da CF/88.

    C) CERTA. São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais, conforme art. 13, §1º, da CF/88.

    D) ERRADA. Às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares, nos termos do art. 144, §4º, da CF/88.

    E) ERRADA. São estáveis, após três anos (e não dois anos) de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público, consoante art. 41, caput, da CF/88.

    Resposta: C.


  • oficial das Forças Armadas. - NÃO APLICA-SE O PRINCÍPIO DA SIMETRIA A PM E AO CBM POR SEREM FORÇA AUXILIAR DO EXERCITO?

  • A) ERRADA. O cargo de oficial de Polícia Militar ou de Bombeiro Militar não é privativo de brasileiro nato, uma vez que não consta no rol taxativo do art. 12, §3º, da CF/88.

    B) ERRADA. O prazo de validade do concurso público será de até dois anos (e não três anos), prorrogável uma vez, por igual período, à luz do art. 37, III, da CF/88.

    C) CERTA. São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais, conforme art. 13, §1º, da CF/88.

    D) ERRADA. Às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, exceto as militares, nos termos do art. 144, §4º, da CF/88.

    E) ERRADA. São estáveis, após três anos (e não dois anos) de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público, consoante art. 41, caput, da CF/88.

    Resposta: C.

  • De acordo com a CF, sim, apenas oficial das forças armadas são cargos privativos de brasileiros natos.

    Porém, a Lei n° 7.289/1984, em seu Art. 5°, § 2° diz: "A carreira de Oficial da Polícia Militar é privativa de brasileiros natos".

  •  GABARITO LETRA C - São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais, conforme art. 13, §1º, da CF/88.

  • Símbolos nacionais é SE NA BAHIA.

    Selo Nacional

    Bandeira

    Hino

    Armas

  • o cargo de oficial de Polícia Militar ou de Bombeiro Militar é privativo de brasileiro nato.

    Brasileiro nato e naturalizado.

    ---------------------------------------------------------------

    o prazo de validade do concurso público será de até três anos, prorrogável uma vez, por igual período.

    2 anos, prorrogável por igual período

    ----------------------------------------------------------------

    às polícias civis incumbem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária e a apuração de infrações penais, inclusive as militares.

    As militares não.

    ---------------------------------------------------------------

    são estáveis, após dois anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo, em virtude de concurso público.

    Três anos.

    -------------------------------------------------------------

  • BahiaS

  • O gabarito é letra C

    Mas em alguns estados a letra A é certa por conta da legislação especial militar que são privativos os cargos de oficiais aos brasileiros natos, só não recordo qual estado restringe isso. Mas como estamos no constitucional isso não se aplica jamais!

  • Aquele artigo que nunca imaginei ver em uma prova! O ba-hi-as ajudou hahahah

  • Fui de eliminatória, ai sobro a C. kkkkkkkkkkkk

  • são selos da RFB: BHASELONA

    B - BANDEIRA

    H - HINO

    A - ARMAS

    SELONA - SELOS NA - NACIONAIS

  • Mnemônico BA.HI.A.S


ID
2733124
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

É correto afirmar que os direitos humanos fundamentais

Alternativas
Comentários
  • A

  • A letra "a" é claramente correta. PORÉM DEIXO MINHA CRITICA, POIS AS PESSOAS JURÍDICAS TAMBÉM SÃO DETENTORAS DE ALGUNS DIREITOS E GARSNTIAS INDIVIDUAIS....

  • Sim, realmente as pessoas juridicas são detentoras de direitos fundamentais, porém temos que nos ater que a questão em tela se referiu a direitos humanos fundamentais que é diferente de direitos fundamentais.

    vamos a essa diferença:

    Direitos humanos são aqueles ligados a liberdade e a igualdade que estão positivados no plano internacional. Já os direitos fundamentais são os direitos humanos positivados na Constituição Federal . Assim, o conteúdo dos dois é essencialmente o mesmo, o que difere é o plano em que estão consagrados.

    Pela diferença, temos a conficção que realmente as pessoas juridicas tem direitos fundamentais, porém previsto na CF e não em relação aos direitos humanos.

     

    por favor, se eu estiver errado me corrijam

  • GABARITO A.

     

    CONTUDO, CONCORDO COM O COLEGA EDUARDO ALABE, TANTO PESSOAS NATURAIS COMO AS JURÍDICAS SÃO DETENTORAS DE  DIREITOS FUNDAMENTAIS.

     

    OBS: QUALQUER ERRO INFORMAR POR MENSAGEM.

     

    AVANTE!!! " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR DO SEU DESTINO."

  • Erro da B:

    Generalizou em dizer que as pessoas jurídicas são detentoras de todos os direitos fundamentais, onde na verdade, só tem direito a alguns deles. Como por exemplo, a pj não tem direito a vida (propriamente dita), mas tem direito a inviolabilidade da ''casa'', ou da ampla defesa, etc.

    Com todo respeito, o Jefferson Rocha viajou!

  • Constitucionalismo

    1. Antigo;

     

    2. Moderno: 

    Constituições escritas, formais e dotadas de supremacia: norte-americana em 1787 e francesa em 1791. 

    Constituições liberais. Estado liberal de Direito até a 1 guerra Mundial.

    Constituições sociais: mexicana em 1917 e de Weimar em 1919.

     

    3. Contemporâneo: pós 2 guerra Mundial. Estado democrático de direito. Eficácia horizontal dos Direitos Fundamentais.

     

    Fonte: Marcelo Novelino

  • Douglas C. não foi feita qualquer generalização na questão. Acompanho os colegas que defendem como correta a letra B.

    Vale destacar inclusive a Sumula 227 do STJ.

    Súmula 227 do STJ: A pessoa jurídica pode sofrer dano moral. 

     

    Observações à Súmula:

    Aplica-se somente à pessoa jurídica de direito privado. 
    STJ: A pessoa jurídica de direito público não pode sofrer dano moral, pois seria uma subversão à lógica dos direitos fundamentais. 

     

     

  • Os direitos humanos fundamentais, hoje, garantem princípios básicos que:

    1. Auxiliam no bem viver das pessoas e;

    2. Auxiliam uma relação que delimita os direitos e deveres dos cidadãos e do Estado.

    =====> Tais benefícios trazem suas raízes de civilizações antigas, que foram se aperfeiçoando e agregando valores com o passar do tempo e o transformar das populações.

  • Ao meu ver, a assertiva B busca confundir os candidatos eis que a aplicação dos Direitos Humanos é inerente ao ser humano, independente de cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outro tipo, origem social ou nacional ou condição de nascimento ou riqueza. Não há dúvidas sobre a proteção das pessoas jurídicas mas esta é prevista nos direitos fundamentais exemplificados na Constituição Federal e não nos direitos humanos.

    Qualquer equívoco me avisem!

  • Direitos humanos e direitos fundamentais não são necessariamente a mesma coisa.

    "Direitos humanos são inerentes à condição humana e anteriores ao reconhecimento do direito positivo, oriundos de consequências ou de reivindicações geradas por situações de injustiça ou de agressão a bens fundamentais do ser humano.

    Neste sentido, compreendem direitos da pessoa humana, pela sua natureza, que transcendem os direitos fundamentais, em decorrência de o seu conteúdo ser dotado de uma ordem de princípios universais, válidos em todos os lugares e em todos os tempos, para todos os povos, independentemente de mera positivação.

    Quanto ao objetivo dos direitos humanos fundamentais, está a proteção que vai além do amparo individual das pessoas, abrangendo toda a coletividade. Por esta razão, inclusive, foi inserida, na CF/88, a proteção ao meio ambiente (direitos humanos de terceira geração).

    Após se traçarem o conceito e o objetivo dos direitos humanos fundamentais, é necessário estabelecer a distinção entre os "direitos humanos" e os "direitos fundamentais", por serem duas expressões comumente consideradas como sinônimas.

    Assim sendo, no momento em que os direitos humanos são incorporados pela Constituição de um país, eles ganham o status de direitos fundamentais, haja vista que o constituinte originário é livre para eleger, em um elenco de direitos humanos, aqueles que serão constitucionalizados por um Estado ou nação. Somente a partir de então, eles serão tidos como direitos fundamentais. Logo, os direitos fundamentais têm como antecedente o reconhecimento dos direitos humanos." 

    http://www.lex.com.br/doutrina_27021556_CONCEITO__OBJETIVO__DIFERENCA_ENTRE_DIREITOS_HUMANOS_E_DIREITOS_FUNDAMENTAIS.aspx

  • Constitucionalismo

    1. Antigo;

     

    2. Moderno: 

    Constituições escritas, formais e dotadas de supremacia: norte-americana em 1787 e francesa em 1791. 

    Constituições liberais. Estado liberal de Direito até a 1 guerra Mundial.

    Constituições sociais: mexicana em 1917 e de Weimar em 1919.

     

    3. Contemporâneo: pós 2 guerra Mundial. Estado democrático de direito. Eficácia horizontal dos Direitos Fundamentais.

  • Alternativa B. Incorreta!

    Direitos Humanos fundamentais não se aplicam a pessoas jurídicas, alguns direitos fundamentais se aplicam. Como a moral objetiva, a imagem e o patrimônio.

     

     

  • É correto afirmar que os direitos humanos fundamentais 

    são aplicáveis tanto a pessoas naturais quanto a pessoas jurídicas. 

    Na boa, para quem vai fazer CESPE lê isso, tem um raciocínio, que essa afirmativa não está absolutamente errada, pode estar incompleta, mas pra cespe incompleta não é errada, generalizou? nem tanto, simplesmente jogou no ar. é possível? sim, é. Porém, não não amarrou a questão em mais em nada.

  • Para nunca mais confundir:

    DIREITOS DO HOMEM - independem de positivação (não precisam estar num documento), são inerentes aos seres humanos, pelos simples fato de serem humanos. Ex.: Direito à vida com o nascimento.

    DIREITOS FUNDAMENTAIS - positivados na ordem jurídica interna. Ex.: Direito à vida previsto no art. 5º da CRFB.

    DIREITOS HUMANOS - positivados na ordem jurídica externa. Ex.: Direito à vida previsto no Pacto São José da Costa Rica.

  • Condições MÍNIMAS é complicado... temos que lembrar que os direitos humanos tem como fundamento a DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA. E como diGnidade, entende-se tudo aquilo que é necessário a fim de conferir uma vida DIGNA para as pessoas, tudo o que é necessário para se viver BEM, e nao para sobreviver. Ou seja, é mais do que o mínimo. Dessa ideia é que provém a teoria do mínimo existencial estudada em direitos sociais, inclusive.

  • Comentários Professor Ricardo Torques:

    Os direitos humanos fundamentais surgiram, enquanto instituto jurídico, justamente para limitar os poderes do Estado e estabelecer condições mínimas de vida e desenvolvimento para a pessoa humana. Tanto é que os direitos de primeira dimensão são, justamente, aqueles que impõem ao Estado obrigações negativas, obrigações de se afastar, de se abster, de modo a estabelecer uma zona de proteção para o particular que não precisaria se preocupar com ingerências públicas no seu patrimônio, na sua liberdade, na sua vida, etc. Por isso, é correto afirmar que os direitos humanos fundamentais visam estabelecer condições mínimas de vida e desenvolvimento da pessoa humana.

    Assim, a alternativa A está correta e é o gabarito da questão.

    Vejamos o erro das demais alternativas:

    alternativa B está incorreta. Como sabemos, nem todos os direitos fundamentais podem ser aplicados às pessoas jurídicas. Um exemplo recorrente é o do direito garantia previsto no art. 5º, LXVIII, da constituição, o habeas corpus.

    alternativa C está incorreta. Como explicado na alternativa A, os direitos humanos, enquanto ferramenta do Direito, surgem em oposição ao Estado, e não em oposição a empresas multinacionais, que, diga-se de passagem, são um fenômeno relativamente recente, em comparação com as primeiras concepções do que seriam Direitos Humanos.

    alternativa D está incorreta. Os direitos humanos não surgiram apenas após o nascimento da ideia de constitucionalismo. Os direitos oponíveis ao Estado remontam à Antiguidade, enquanto as primeiras constituições vieram a surgir na Idade Moderna. O constitucionalismo, então, é um fenômeno Contemporâneo, não havendo que se falar, portanto, em uma precedência desse em relação àquele primeiro.

    alternativa E está incorreta. Diante de todo o exposto na alternativa A, podemos perceber que, os direitos humanos não constituem instrumentos de legitimação do poder punitivo do Estado e de suas autoridades. Ao contrário, os direitos humanos são instrumentos de limitação desse poder punitivo.

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • Letra a.

    lembrar que os direitos humanos não se aplicam às pessoas jurídicas, tão somente às pessoas físicas.

  • Vamos analisar as alternativas:

    - alternativa A: correta. Uma vez que a dignidade da pessoa humana é reconhecida como um valor essencial que é encontrado em todos os membros da espécie humana, é correto afirmar que direitos humanos visam assegurar a todos as condições mínimas de vida e desenvolvimento. Esse objetivo pode ser percebido em diversos tratados e outros documentos, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos - observe o que prevê o art. 25 da DUDH:

    "1. Todo ser humano tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e à sua família saúde, bem-estar, inclusive alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais indispensáveis e direito à segurança em caso de desemprego, doença invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meios de subsistência em circunstâncias fora de seu controle".

    - alternativa B: errada. Ainda que, em âmbito interno, exista o reconhecimento de que as pessoas jurídicas podem ser titulares de alguns direitos fundamentais, como honra e imagem, a maioria dos direitos fundamentais não pode ser estendido às pessoas jurídicas (liberdades, vida, vedação da tortura). Tratados internacionais de proteção de direitos humanos visam assegurar a proteção dos direitos das pessoas físicas, seres humanos.

    - alternativa C: errada. Direitos humanos visam proteger os indivíduos, portadores de dignidade humana, contra o arbítrio estatal. Cabe ao Estado atuar para coibir abusos praticados por pessoas jurídicas (nacionais ou multinacionais) que atuem em seu território.

    - alternativa D: errada. A origem histórica dos direitos humanos remonta à Antiguidade, ao passo que o Constitucionalismo é um fenômeno bem mais recente. 

    - alternativa E: errada. A proteção dos direitos humanos estabelece uma série de limites ao arbítrio estatal, inclusive no que diz respeito ao exercício do poder punitivo (o princípio da legalidade, a anterioridade da lei penal, a proporcionalidade nas penas podem ser considerados exemplos desta limitação).

    Gabarito: a resposta é a LETRA A. 
  • Os direitos humanos fundamentais surgiram, enquanto instituto jurídico, justamente para limitar os poderes do Estado e estabelecer condições mínimas de vida e desenvolvimento para a pessoa humana. 

    Gab A

  • GAB. A

    visam estabelecer condições mínimas de vida e desenvolvimento da pessoa humana.

  • Vamos analisar as alternativas:

    - alternativa A: correta. Uma vez que a dignidade da pessoa humana é reconhecida como um valor essencial que é encontrado em todos os membros da espécie humana, é correto afirmar que direitos humanos visam assegurar a todos as condições mínimas de vida e desenvolvimento. Esse objetivo pode ser percebido em diversos tratados e outros documentos, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos - observe o que prevê o art. 25 da DUDH:

    "1. Todo ser humano tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e à sua família saúde, bem-estar, inclusive alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais indispensáveis e direito à segurança em caso de desemprego, doença invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meios de subsistência em circunstâncias fora de seu controle".

    - alternativa B: errada. Ainda que, em âmbito interno, exista o reconhecimento de que as pessoas jurídicas podem ser titulares de alguns direitos fundamentais, como honra e imagem, a maioria dos direitos fundamentais não pode ser estendido às pessoas jurídicas (liberdades, vida, vedação da tortura). Tratados internacionais de proteção de direitos humanos visam assegurar a proteção dos direitos das pessoas físicas, seres humanos.

    - alternativa C: errada. Direitos humanos visam proteger os indivíduos, portadores de dignidade humana, contra o arbítrio estatal. Cabe ao Estado atuar para coibir abusos praticados por pessoas jurídicas (nacionais ou multinacionais) que atuem em seu território.

    - alternativa D: errada. A origem histórica dos direitos humanos remonta à Antiguidade, ao passo que o Constitucionalismo é um fenômeno bem mais recente. 

    - alternativa E: errada. A proteção dos direitos humanos estabelece uma série de limites ao arbítrio estatal, inclusive no que diz respeito ao exercício do poder punitivo (o princípio da legalidade, a anterioridade da lei penal, a proporcionalidade nas penas podem ser considerados exemplos desta limitação).

    Gabarito: a resposta é a LETRA A. 

  • Direitos fundamentais são aqueles inerentes à proteção do Princípio da Dignidade da Pessoa Humana, cujo objetivo precípuo é estabelecer condições mínimas à existência da pessoa humana, limitando os poderes arbitrários do Estado.

    Fonte: Grancursos

  • PRA NÃO ZERAR A PROVA!


ID
2733127
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Dispõe a Declaração Universal dos Direitos Humanos que

Alternativas
Comentários
  • a) ERRADA, art. 23 IV da DUDH: "Todo o homem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses" 

     

    b) ERRADA, art. 21, III da DUDH, " A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto" 

     

    c) CORRETA, art. 26, I da DUDH: " Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnicrofissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito."

     

    d) ERRADA, art. 13, II da DUDH: " Todo o homem tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar."

     

    e) ERRADA, art. 16, II da DUDH: "O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes"

     

     

     

     

    obs. Como podem ver, a Banca, para deixar a alternativa errada, acrescenta ao texto legal palavras não usadas ou retira e muda do mesmo outras, ou seja, deve-se decorar a lei seca!!!! 

     

    abs 

     

  • RESPOSTA: C

     

    PREVISÃO LEGAL: DUDH, ARTIGO XXVI, I

     - Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnicrofissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito."

     

    PRF - Terei Orgulho de Pertencer!

  • Gabarito: C

    4 níveis de instrução (educação) previstas na DUDH:
    Elementar - Gratuita e Obrigatória
    Fundamental - Gratuita
    Técnico-profissional - Acessível a todos 
    Superior - Baseada no mérito

     

  • Mérito, de boa!

  • Voto censitário é o voto que discrimina seu eleitor, e tb nunca vai existir voto aberto. LIBERDADE.

     

    Casamento so tem validade com consentimento dos nubentes. Não importa idade!

  • INSTRUÇÃO = DIREITO DE TODOS 

     

    Grau ELEMENTAR  = GRATUITA e OBRIGATÓRIA

    Grau FUNDAMENTAL = GRATUITA

    Grau TÉCNICO/PROFISSIONAL = Acessível a todos

    Grau SUPERIOR = Baseado no mérito 

     

     

     

     

     

  • a) ERRADA, art. 23 IV da DUDH"Todo o homem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses" 

     

    b) ERRADA, art. 21, III da DUDH" A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto" 

     

    c) CORRETA, art. 26, I da DUDH: " Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnicrofissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito."

     

    d) ERRADA, art. 13, II da DUDH: " Todo o homem tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar."

     

    e) ERRADA, art. 16, II da DUDH"O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes"

     

     

     

     

    obs. Como podem ver, a Banca, para deixar a alternativa errada, acrescenta ao texto legal palavras não usadas ou retira e muda do mesmo outras, ou seja, deve-se decorar a lei seca!!!! 

    _DELTA

  • R: Gabarito C

     

    a) o trabalhador deve filiar-se à associação representativa de sua categoria profissional. (DUDH Art XX - 2. Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma associação.

     

     b) a vontade do povo será expressa em eleições periódicas e legítimas, por voto censitário, secreto ou aberto, ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto. (DUDH - Art XXI - 3. A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto)

     

     c) todo ser humano tem direito à instrução, mas o acesso à instrução superior terá por critério o mérito. CORRETO -  DUDH - Artigo XXVI 1. Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito)

     

     d) qualquer ser humano tem o direito de deixar seu país, desde que quite com suas obrigações legais e políticas perante o Estado. (DUDH - Artigo XIII 1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar)

     

     e) o livre e pleno consentimento dos nubentes menores de 18 (dezoito) anos para o casamento pode ser substituído pela autorização de seus pais. (DUDH Art XVI - 2. O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes)

  • GABARITO C

     

    Lembrei das Universidades Federais que são super concorridas para ingressar.

  • GRAVA O BIZU!!!!!!!!

    TODO SER HUMANO TEM DIREITO A INSTRUÇÃO.

    PELO MENOS AS INSTRUÇÕES ELEMENTARES E FUNDAMENTAIS SERÃO GRATUITAS.

    A INSTRUÇÃO ELEMENTAR SERÁ OBRIGATÓRIA.

    A INSTRUÇÃO TÉCNICO PROFISSIONAL SERÁ ACESSÍVEL A TODOS

    A INSTRUÇAO SUPERIOR ESTÁ BASEADA NO MÉRITO.

  • Com relação à letra D, Vejamos que no art. 13, II da DUDH: " Todo o homem tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar." É bastante claro e deixa a alternativa errada.

    Todavia essa liberdade é mitigada, porque por exemplo, SITUAÇÃO HIPOTÉTICA: Se estou usando tornozeleira eletrônica e além de usar no meu domicílio, também uso no trabalho e deste recebo salário que parte serve para pagar a pensão alimentícia ao meu filho firmada no Juízo da da Vara da Família. Eu posso me amparar no art. 13, II da DUDH e deixar meu país agora mesmo? Ou devo acreditar que a assertiva D está correta e se encaixa perfeitamente no meu caso?

  • Essa não tem como esquecer....

  • Boa tarde,guerreiros!

    >Grau-->elementAr--->obrigatóriA-->gratuitA

    >Grau--->fUndamental--->gratUito

    >Grau--->técnico-profiSSional--->aceSSivel a todoSS

    >Grau superiOR--->baseado no méritOR

    Força,guerreiro!

  • Gabarito C pelo oque vejo as bancas estão explorando muito esse artigo 26

    Art XXVI .1. toda pessoa tem direito á instrução . A instrução será gratuita , pelo menos nos graus elementares e fundamentais . A instrução elementar será obrigatória .A instrução técnico-profissional será acessível a todos , bem como a instrução superior , esta baseada no mérito .

  • Nubente é o termo utilizado para se referir a pessoa que vai casar, ou seja, o noivo ou a noiva. O nubente é aquele que está ligado à outra pessoa por um noivado e que ambos estão em processo de preparação para a realização da cerimônia de casamento.

  • a) Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma associação.

     

    b) O voto é secreto.

     

    d) Na DUDH não menciona ressalvas quanto ao art. 13.

     

    e) A DUDH não cita tal alternativa relacionada a idade.

  • meta: ler a DUDH 30x! o celebro fica acostumado com o terxo de lei, ou seja tem jeito não só estuando mesmo

    abraços bons estudos!

  • GAB C - Basta notarmos pela prova do Enem. O governo oferece nível superior mas só terá acesso pelo mérito, ou sej,a aquele que alcançar a nota exigida. Já o ensino fundamental e médio não. Todos tem o direito independente de mérito, condição financeira etc.

  • " Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnicrofissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito."

    nill !

  • ufa!!!

  • Ao contrário do que diz o QAP DELTA, não se deve "decorar", deve-se aprender e levar o que estudou para o resto da vida, forte abraço galera!

  • Art. 26

    I) Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus

    elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnica

    profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito.

  • pqp que erro juvenil tnc

  • gab C

    Ensino elementar = obrigatório pra todos e gratis

    Ensino fundamental = gratis

    Ensino tecnico = acessível a todos

    Ensino superior = acessível a tds e pór merito

    Artigo 26° 1. Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional dever ser generalizado; o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito. 2. A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos humanos e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das actividades das Nações Unidas para a manutenção da paz. 3. Aos pais pertence a prioridade do direito de escholher o género de educação a dar aos filhos. 

  • GAB: C

    Tipos de instruções:

    1 - elementar -> obrigatória e gratuita

    2 - fundamental -> gratuita  

    3 - técnico-profissional -> acessível a todos

    4 - superior -> acessível a todos e baseada no mérito

  • Quadro digno de post-it:

    GRAU ELEMENTAR------>GRATUITA---->OBRIGATÓRIA

    GRAU FUNDAMENTAL-->GRATUITA

    GRAU TÉCNICO PROFISSIONAL--->ACESSÍVEL A TODOS

    GRAU SUPERIOR------------------------>ACESSÍVEL A TODOS------>BASEADO NO MÉRITO

    ESTR.CONC

  • Voto censitário: baseado no critério econômico

  • Nubente é o termo utilizado para se referir a pessoa que vai casar, ou seja, o noivo ou a noiva. O nubente é aquele que está ligado à outra pessoa por um noivado e que ambos estão em processo de preparação para a realização da cerimônia de casamento.

    DUDH não cita tal alternativa relacionada a idade.

  • a) ERRADA, art. 23 IV da DUDH"Todo o homem tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses" 

     

    b) ERRADA, art. 21, III da DUDH" A vontade do povo será a base da autoridade do governo; esta vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto" 

     

    c) CORRETAart. 26, I da DUDH: " Todo o homem tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnicrofissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito."

     

    d) ERRADA, art. 13, II da DUDH: " Todo o homem tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar."

     

    e) ERRADA, art. 16, II da DUDH"O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes"

     NSTRUÇÃO = DIREITO DE TODOS 

     

    Grau ELEMENTAR = GRATUITA e OBRIGATÓRIA

    Grau FUNDAMENTAL = GRATUITA

    Grau TÉCNICO/PROFISSIONAL = Acessível a todos

    Grau SUPERIOR = Baseado no mérito 

  • Gabarito: C.

    Em resumo: Estado te dá o básico, que vai de quando você é pequeno até o ensino médio. Quer fazer faculdade? Beleza, mas passe no vestibular.

    Bons estudos!

  • ELEMENTAR – GRATUITA E OBRIGATÓRIA

    FUNDAMENTAL– GRATUITA

    GRAU TÉCNICO – ACESSÍVEL A TODOS

    GRAU SUPERIOR – ACESSÍVEL A TODOS E BASEADO NO MÉRITO

  • Dispõe a Declaração Universal dos Direitos Humanos que: Letra "C" - todo ser humano tem direito à instrução, mas o acesso à instrução superior terá por critério o mérito.

  • Vamos analisar as alternativas:

    - alternativa A: errada. O art. 23 da DUDH prevê que "todo ser humano tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para a proteção de seus interesses", mas é importante lembrar que a sindicalização é uma opção, não uma obrigação. A propósito, o art. 20 da DUDH estabelece que "ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma associação".

    - alternativa B: errada. Nos termos do art. 21.3, "A vontade do povo será a base da autoridade do governo; essa vontade será expressa em eleições periódicas e legítimas, por sufrágio universal, por voto secreto ou processo equivalente que assegure a liberdade de voto", e não por voto  censitário e aberto.

    - alternativa C: correta. Isto está previsto no art. 26 da DUDH, que estabelece: Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito".

    - alternativa D: errada. O art. 13.2 da DUDH estabelece este direito sem maiores condicionantes. Observe: "Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio e a este regressar". 

    - alternativa E: errada. O consentimento dos nubentes é pessoal e o casamento não será válido sem esta manifestação. Observe o disposto no art. 16 da DUDH: "1. Os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição de raça, nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio e fundar uma família. Gozam de iguais direitos em relação ao casamento, sua duração e sua dissolução. 2. O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes".

    Gabarito: a resposta é a LETRA C. 

  • Letra c.

    A letra c está em conformidade com o art. XXVI, 1.

    a) Errada. Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de associação (art. XX, 2).

    b) Errada. A vontade do povo será expressa por sufrágio universal (art. XXI, 3).

    d) Errada. A condição que ela menciona não está prevista no art. XIII, 2.

    e) Errada. Não há previsão de substituição do consentimento dos nubentes (art. XVI, 2).

  • instrução

    elementar= Gratuita + obrigatória

    Fundamental= Gratuita

    Técnico profissional= Acessível a todos

    Superior= baseada do mérito + acessível a todos

    Cuidado com a alternativa B a CF/88 prevê o voto ( Direto ,secreto,universal e periódico )

    A DUDH não tem como requisito o voto Direto, visto que, é mais abrangente , lembre-se dos EUE onde o voto é indireto .

  • PC-PR 2021

  • Letra c.

    A letra c está em conformidade com o art. XXVI, 1.

    a) Errada. Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de associação (art. XX, 2).

    b) Errada. A vontade do povo será expressa por sufrágio universal (art. XXI, 3).

    d) Errada. A condição que ela menciona não está prevista no art. XIII, 2.

    e) Errada. Não há previsão de substituição do consentimento dos nubentes (art. XVI, 2).

  • a.A DUDH não apresenta essa obrigação.

    b.Quanto ao voto, lembre-se que é sufrágio universal, e não censitário. Além disso, o voto é secreto, e não, aberto.

    c. A DUDH estabelece que a educação superior será acessível a todos, no entanto, será baseada no mérito.

    d.A DUDH não apresenta exigência de quitação de obrigação legal ou quitação de obrigação política o Estado. O documento especifica que, a qualquer tempo, o cidadão pode deixar o seu país.

    e. a questão especificar a idade, estará errada. Logo, maiores de podem se casar sem qualquer tipo de restrição ou distinção de raça, religião e nacionalidade.

  • GAB letra C

    Trata-se do art. 26 da DUDH;

    Artigo 26

    1. Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória.

    A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito

    2. A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos do ser humano e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz. 

    3. Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.


ID
2733130
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Sobre o crime de Moeda Falsa, previsto no Código Penal, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • ESTRATEGIA-----

    A) ERRADA: Item errado, pois o funcionário público também pode praticar tal delito, inclusive existe uma modalidade específica que é própria de funcionário público, que é modalidade prevista no art. 289, §3º do CP.

    B) CORRETA: Item correto, pois esta é a exata conduta tipificada no art. 289 do CP:

    Moeda Falsa

    Art. 289 – Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

    Pena – reclusão, de três a doze anos, e multa.

    C) ERRADA: Item errado, pois não há previsão de punição na forma culposa.

    D) ERRADA: Item errado, pois não é esta a conduta tipificada, conforme consta no art. 289 do CP.

    E) ERRADA: Item errado, pois esta conduta também é típica, estando tipificada no art. 289, §4º do CP.

    GABARITO: Letra B

  • Correta, B

    A - Errada - O funcionário público, caso pratique a conduta ilícita, será enquadrado na forma Qualíficada do tipo penal:

    Código Penal, Art. 289, § 3º - É punido com reclusão, de três a quinze anos, e multa, o funcionário público ou diretor, gerente, ou fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão(...)

    C - Errada - O elemento subjetivo é o DOLO.

    D - Errada - Código Penal, Art. 289, caput: Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro(...)

    E - Errada - É conduta tipidicada -> Código Penal, Art. 289, § 4º - Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.

  • CRIME DE MOEDA FALSA
    Consumação e tentativa,
    diz-se que o crime fora consumado com a fabricação ou alteração da moeda, mesmo se feitas relativamente a uma moeda.
    Se forem múltiplas moedas falsificadas, a multiplicidade de condutas não gera concurso formal e há crime único, salvo se tratarem-se de condutas feitas em ocasiões diferentes.
    O crime admite tentativa, exceto se a conduta tentada configurar, por si, o crime de “petrechos para falsificação de moeda” (art. 291 do CP).

  • LETRA B CORRETA 

    CP

     Moeda Falsa

            Art. 289 - Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

  • Gabarito: B

    Moeda falsa


    Art. 289. Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:           
                                                                  Pena – reclusão, de 3 (três) a 12 (doze) anos, e multa.
                       § 4º Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.

    1.O dolo é o elemento subjetivo exigido pelo tipo penal que prevê o delito de moeda falsa, não havendo previsão para a modalidade de natureza culposa.

    2. Caso o agente acredite na autenticidade da moeda, poderá ser arguido o erro de tipo, eliminando-se o dolo e, consequentemente, a tipicidade do fato, mesmo sendo inescusável o erro,
    por ausência de modalidade de natureza culposa.


    Fonte: Prof. Greco

  • LETRA B CORRETA 

    CP

     Moeda Falsa

            Art. 289 - Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

  • não cai no tj

  • a) a lei não admite a punição da conduta praticada por funcionário público.

     

    b) o tipo comporta a conduta de fabricar ou alterar, mediante falsificação, a moeda metálica ou papel-moeda, de curso legal no país ou no estrangeiro.

     

    c) a lei admite a punição da conduta, na forma culposa. 

     

    d) a conduta típica consiste em reconhecer, como verdadeira, no exercício de função pública, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no estrangeiro.

     

    e) consiste fato atípico a conduta de quem desvia e faz circular moeda cuja circulação não estava ainda autorizada.

  • "§ 2º - Quem, tendo recebido de boa-fé, como verdadeira, moeda falsa ou alterada, a restitui à circulação, depois de conhecer a falsidade, é punido com detenção, de seis meses a dois anos, e multa."

    Mesmo aquele que recebeu de boa-fé será punido pelo conduta DOLOSA de restituir à circução, uma pena mais branda (detenção), mas ainda será punido.

  • MOEDA FALSA- CONFORME ART 289 DO CP, " FALSIFICAR FABRICANDO- A OU ALTERANDO-A , MOEDA METÁLICA OU PAPEL MOEDA DE CURSO LEGAL NO PAÍS OU NO ESTRANGEIRO;

    PENA- RECLUSÃO DE 3 A 12 ANOS E MULTA."

  • GABARITO - B

     

    Moeda Falsa
     

     

    Art. 289 - Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

    Pena - reclusão, de três a doze anos, e multa.

    § 1º - Nas mesmas penas incorre quem, por conta própria ou alheia, importa ou exporta, adquire, vende, troca, cede, empresta, guarda ou introduz na circulação moeda falsa.

    § 2º - Quem, tendo recebido de boa-fé, como verdadeira, moeda falsa ou alterada, a restitui à circulação, depois de conhecer a falsidade, é punido com detenção, de seis meses a dois anos, e multa.

    § 3º - É punido com reclusão, de três a quinze anos, e multa, o funcionário público ou diretor, gerente, ou fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão:

    I - de moeda com título ou peso inferior ao determinado em lei;
    II - de papel-moeda em quantidade superior à autorizada.

    § 4º - Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.

  • GAB. B

    Art. 289 - Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

    Pena - reclusão, de três a doze anos, e multa.

    § 1º - Nas mesmas penas incorre quem, por conta própria ou alheia, importa ou exporta, adquire, vende, troca, cede, empresta, guarda ou introduz na circulação moeda falsa.

    § 2º - Quem, tendo recebido de boa-fé, como verdadeira, moeda falsa ou alterada, a restitui à circulação, depois de conhecer a falsidade, é punido com detenção, de seis meses a dois anos, e multa.

    § 3º - É punido com reclusão, de três a quinze anos, e multa, o funcionário público ou diretor, gerente, ou fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão:

    I - de moeda com título ou peso inferior ao determinado em lei;

    II - de papel-moeda em quantidade superior à autorizada.

    § 4º - Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.

    Crimes assimilados ao de moeda falsa

  • a) a lei não admite a punição da conduta praticada por funcionário público.

    *Qualificadora (Crime Próprio)➜ Funcionário Público/Diretor/Gerente/Fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão...

    b) o tipo comporta a conduta de fabricar ou alterar, mediante falsificação, a moeda metálica ou papel-moeda, de curso legal no país ou no estrangeiro.

    *Moeda falsa: Falsificar, fabricando-a ou alterando-a...

    c) a lei admite a punição da conduta, na forma culposa.

    *Privilegiado (E não culposo)➜ Recebido de BOA-FÉ, como verdadeiro, moeda falsa ou alterada: Restituído à circulação mesmo sabendo da falsidade.

    d) a conduta típica consiste em reconhecer, como verdadeira, no exercício de função pública, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no estrangeiro.

    *Não tem essa conduta de reconhecer no artigo.

    e) consiste fato atípico a conduta de quem desvia e faz circular moeda cuja circulação não estava ainda autorizada.

    *Incorre quem: Desvia e faz circular moeda, cuja circulação NÃO ESTAVA AINDA AUTORIZADA.


  • ALTERNATIVA B CORRETA.

    Conforme art. 289, CP:


    ''Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro''


    Alternativa A - INCORRETA.

    A lei ADMITE punição da conduta praticada por funcionário público, art. 289, §3º, CP:


    ''É punido com reclusão, de três a quinze anos, e multa, o funcionário público ou diretor, gerente, ou fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão''


    Alternativa C - INCORRETA.

    A lei NÃO ADMITE PUNIÇÃO DA CONDUTA NA FORMA CULPOSA, pois o tipo subjetivo desse delito é apenas dolo eventual ou direto.


    Alternativa D - INCORRETA.

    A conduta típica consiste em reconhecer como FALSA moeda metálica ou papel-moeda.


    Alternativa E - INCORRETA.

    Consiste fato TÍPICO a conduta de quem desvia e faz circular moeda cuja circulação não estava ainda autorizada, art. 289, §4º, CP:


    ''Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.''

  • GABARITO: B

    A conduta típica do delito em análise consiste em falsificar, que pode ocorrer pela fabricação (criação da moeda falsa) ou alteração (modificação do valor da moeda para maior). Pode recair sobre a moeda nacional ou qualquer moeda estrangeira. Atente-se que se a falsificação for grosseira, não estará configurado o crime, podendo constituir estelionato. Der acordo com a Súmula 73 do STJ: "A utilização de papel-moeda grosseiramente falsificado configura, em tese, o crime de estelionato, da competência da justiça estadual".

    Entretanto, caso a falsificação seja grosseira, poderá ser reconhecido o crime impossível de estelionato, por absoluta ineficácia do meio, exceto se ficar comprovado que a vítima poderia ter sido enganada (ex.: estrangeiro que não conhece a moeda).

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • 1- Se for funcionário publico:  Art. 289 - Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

     § 3º - É punido com reclusão, de três a quinze anos, e multa, o funcionário público ou diretor, gerente, ou fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão:

           I - de moeda com título ou peso inferior ao determinado em lei;

           II - de papel-moeda em quantidade superior à autorizada.

    2-  Art. 289 - Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

    3- Não admite a forma culposa, porém, o  § 2º trata-se de um forma privilegiada.  § 2º - Quem, tendo recebido de boa-fé, como verdadeira, moeda falsa ou alterada, a restitui à circulação, depois de conhecer a falsidade, é punido com detenção, de seis meses a dois anos, e multa. Conduta atipica: Quando além de receber de boa-fé o agente também a coloca em circulação sem saber da sua alteração.

    4- Art. 289  § 4º - Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.

  • Art. 289 Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

    Pena - reclusão, de três a doze anos, e multa.

    § 1º - Nas mesmas penas incorre quem, por conta própria ou alheia, importa ou exporta, adquire, vende, troca, cede, empresta, guarda ou introduz na circulação moeda falsa.

    § 2º - Quem, tendo recebido de boa-fé, como verdadeira, moeda falsa ou alterada, a restitui à circulação, depois de conhecer a falsidade, é punido com detenção, de seis meses a dois anos, e multa.

    § 3º - É punido com reclusão, de três a quinze anos, e multa, o funcionário público ou diretor, gerente, ou fiscal de banco de emissão que fabrica, emite ou autoriza a fabricação ou emissão:

    - de moeda com título ou peso inferior ao determinado em lei;

    II - de papel-moeda em quantidade superior à autorizada.

    § 4º - Nas mesmas penas incorre quem desvia e faz circular moeda, cuja circulação não estava ainda autorizada.

  • não cai no tjsp

  • B) CORRETA: Item correto, pois esta é a exata conduta tipificada no art. 289 do CP:

    Moeda Falsa

    Art. 289 – Falsificar, fabricando-a ou alterando-a, moeda metálica ou papel-moeda de curso legal no país ou no estrangeiro:

  • Não há modalidade culposa em crimes contra a fé pública.


ID
2733133
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

A respeito do inquérito policial, procedimento disciplinado pelo Código de Processo Penal, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • ESTRATEGIA---

    a) CORRETA: Item correto, pois esta é a exata previsão do art. 11 do CPP:

    Art. 11.  Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

    b) ERRADA: Item errado, pois a autoridade policial encaminhará os autos do IP ao Juiz, na forma do art. 10, §1º do CPP.

    c) ERRADA: Item errado, pois nos crimes de ação penal privada o IP só pode ser instaurado se houver requerimento de quem tenha qualidade pra ajuizar a ação penal privada, conforme art. 5º, §5º do CPP.

    d) ERRADA: Item errado, pois nos crimes de ação penal pública CONDICIONADA o IP só pode ser instaurado se houver representação da vítima, conforme art. 5º, §4º do CPP.

    e) ERRADA: Item errado, pois o IP acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra, conforme art. 12 do CPP.

    GABARITO: Letra A

  • a) os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

     

    Correto!

    CPP, Art. 11: Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

     

     

     b) ao término do inquérito, a autoridade policial fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará os autos ao membro do ministério público, não podendo o juiz competente tomar conhecimento dos fatos apurados antes, sob pena de nulidade.

     

    R - CPP, Art. 10º, §1º:  A autoridade fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará autos ao juiz competente.

     

     

     c) nos crimes de ação privada, a autoridade policial poderá determinar a instauração de inquérito, ainda que não haja requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.

     

    R- CPP, Art. 5º, §5º: Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.

     

     

     d) o inquérito, nos crimes em que a ação pública é condicionada, poderá ser iniciado sem representação, desde que mediante despacho fundamentado da autoridade policial competente

     

    R - CPP, Art. 5º, § 4º: O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de representação, não poderá sem ela ser iniciado.

     

     

     e) o inquérito não acompanhará a denúncia ou queixa, ainda que sirva de base a uma ou outra.

     

    R - CPP, Art. 12: O inquérito policial acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra.

  • assunto recorrente: 

     CORRETA    A :  art. 11 do CPP:

    Art. 11.  Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • 1. Tanto o inquérito policial, nos crimes de AP condiciada e privada, quanto a ação penal privada e pública condicionada só poderão ser iniciadas mediante a representação ou queixa do ofendido. 2. Na Lei de Abuso de Autoridade, o IP é dispensável (art.12). 3. No JECRIM, também é dispensável (art. 77, §1º)

    Gabarito: A (art. 11, CPP) 

     

  • LETRA A CORRETA 

    CPP

     Art. 11.  Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • Conforme artigo 11 do Código de Processo Penal, " Os instrumentos do crime , bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquerito.

  • R: Gabarito A

     

    a) os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito. CORRETO Art 11 CPP

     

     b) ao término do inquérito, a autoridade policial fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará os autos ao membro do ministério público, não podendo o juiz competente tomar conhecimento dos fatos apurados antes, sob pena de nulidade. ERRADO

     

     c) nos crimes de ação privada, a autoridade policial poderá determinar a instauração de inquérito, ainda que não haja requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la. (Art 5 CPP,    § 5o  Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.)

     

     d) o inquérito, nos crimes em que a ação pública é condicionada, poderá ser iniciado sem representação, desde que mediante despacho fundamentado da autoridade policial competente. Art 5, CPP, § 4o  O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de representação, não poderá sem ela ser iniciado.)

     

     e) o inquérito não acompanhará a denúncia ou queixa, ainda que sirva de base a uma ou outra. (Art. 12.  O inquérito policial acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra.)

  •  

    a) os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito. CORRETO Art 11 CPP

     

     b) ao término do inquérito, a autoridade policial fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará os autos ao membro do ministério público, não podendo o juiz competente tomar conhecimento dos fatos apurados antes, sob pena de nulidade. ERRADO

     

     c) nos crimes de ação privada, a autoridade policial poderá determinar a instauração de inquérito, ainda que não haja requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la. (Art 5 CPP,    § 5o  Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.)

     

     d) o inquérito, nos crimes em que a ação pública é condicionada, poderá ser iniciado sem representação, desde que mediante despacho fundamentado da autoridade policial competente. Art 5, CPP, § 4o  O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de representação, não poderá sem ela ser iniciado.)

     

     e) o inquérito não acompanhará a denúncia ou queixa, ainda que sirva de base a uma ou outra. (Art. 12.  O inquérito policial acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra.)

  • GABARITO - A

     

     Art. 11 do CPP: “Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito”.

     

     

    Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: PC-SP Prova: Médico Legista

    Assinale a alternativa correta a respeito do inquérito policial.

      c) Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito. CERTO

  • não confundir com o armazenamento e suas regras específicas, para que a prova não seja maculada.

     

    .na luta.

  • Aprofundando a letra B...

    A doutrina critica o fato de o juiz participar dessa fase preliminar de investigações, que deveria ocorrer apenas entre o MP e a polícia, visando preservar a imparcialidade do órgão julgador. Este só seria chamado a intervir para tutelar direitos individuais porventura violados ou ameaçados (ex.: requerimento de prisão). Renato Brasileiro diz que a previsão do CPP que determina a remessa dos autos ao Judiciário não foi recepcionada pela CF.

    Diante disso, vários TJ's editaram portarias determinando a tramitação direta dos autos entre MP e polícia. O STF já se manifestou sobre o tema (ADI 2886), declarando a inconstitucionalidade dessa prática (o caso envolveu lei do estado do RJ).

    No âmbito federal, há a Resolução 63 do CNJ permitindo essa tramitação direta, com algumas regras procedimentais. Segundo o STJ, ela não é ilegal. Há a ADI 4305 pendente de julgamento versando sobre essa resolução.

    Então, hoje, é o seguinte:

    STJ - Constitucionalidade da tramitação direta; 
    STF - Inconstitucionalidade da tramitação direta.

    Fonte: Renato Brasileiro.

  • Art. 11. Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • Acompanharão se interessarem como prova...

  • Acabei de fazer a mesma questão.A banca mudou algumas alternativas, mas a resposta é a mesma.

    Ano: 2018 Banca:  Órgão:  Provas: 

    Acerca de Inquérito Policial e Prisão em Flagrante, assinale a alternativa CORRETA.

  • LETRA A CORRETA 

    CPP

     Art. 11.  Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

    Gabarito A

     

    a) os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito. CORRETO Art 11 CPP

     

     b) ao término do inquérito, a autoridade policial fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará os autos ao membro do ministério público, não podendo o juiz competente tomar conhecimento dos fatos apurados antes, sob pena de nulidade. ERRADO

     

     c) nos crimes de ação privada, a autoridade policial poderá determinar a instauração de inquérito, ainda que não haja requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la(Art 5 CPP,    § 5o  Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.)

     

     d) o inquérito, nos crimes em que a ação pública é condicionada, poderá ser iniciado sem representação, desde que mediante despacho fundamentado da autoridade policial competenteArt 5, CPP, § 4o  O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de representação, não poderá sem ela ser iniciado.)

     

     e) o inquérito não acompanhará a denúncia ou queixa, ainda que sirva de base a uma ou outra. (Art. 12.  O inquérito policial acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra.)

  • VUVU é uma mãe!

  • Agradeço aos colegas que conhecem muito e de forma respeitosa resolvem as questões e explicam. Infelizmente existem alguns que ficam dizendo que a banca é uma mãe, que a questão é fácil demais e outros absurdos. SE É FÁCIL PRA VC, É PORQUE VC ESTUDOU E CONHECE O ASSUNTO. Respeite os demais colegas que estão começando agora e que um dia conhecerão tão bem quanto vc.

  • DICA!

    Não há o que se falar em nulidade no inquérito, mas sim ILEGALIDADE.

  • GABARITO A

    Art. 11.  Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • É certo dizer que os instrumentos do crime e os objetos que interessarem à prova acompanharão os autos do IP. Veja:

    “Art. 11. Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.”

    LETRA B: errado. O Delegado de Polícia envia o relatório final do inquérito ao Juiz competente, não ao membro do Ministério Público.

    Art. 10, § 1º: “A autoridade fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará autos ao juiz competente.”

    LETRA C: incorreto, pois se o crime for de ação privada, o Delegado não poderá instaurar inquérito sem que haja requerimento de quem tenha a qualidade para intentá-la.

    Art. 5º, § 5º: “Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.”

    LETRA D: na verdade, se o crime for de ação pública condicionada à representação, o IP não poderá ser iniciado sem ela (representação).

    Art. 5º, § 4º: “O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de representação, não poderá sem ela ser iniciado.”

    LETRA E: errado. É exatamente o contrário:

    “Art. 12. O inquérito policial acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra.

    Gabarito: letra A.

  • Gaba: A

    "Conhecereis a verdade e a verdade vos libertará."

    Isso vale também para a letra de lei. Leiam a Lei Seca!

    CPP, Art. 11: Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • Uma dúvida, com o juiz de garantias.. como ficaria esse item B? Muda alguma coisa?

  • Assertiva a

    os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • Gabarito: Letra A!

    Art. 11.  Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • Ano: 2018 Banca:  Órgão:  Provas:  

    Acerca de Inquérito Policial e Prisão em Flagrante, assinale a alternativa CORRETA.

    A

    Ao receber o auto de prisão em flagrante, o juiz deverá obrigatoriamente converter a prisão em flagrante em preventiva.

    B

    Qualquer do povo, as autoridades policiais e seus agentes deverão prender quem quer que seja encontrado em flagrante delito.

    C

    Nas infrações permanentes, entende-se o agente em flagrante delito até o prazo de 24h.

    D

    A autoridade policial enviará os autos do inquérito ao juiz competente, e este fará relatório minucioso do que tiver sido apurado.

    E

    Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

    Parabéns! Você acertou!

  • Art. 11. Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito.

  • Artigo 11 do CPP==="Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito"

  • A

    tem que acompanhar

  • Tenho a impressão, que agora, a letra B também está correta, com a instituição do Juiz de Garantias, por hora suspensa a aplicação do chamado pacote anticrime por decisão do STF

    Ao término do inquérito, a autoridade policial fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará os autos ao membro do ministério público, não podendo o juiz competente (da instrução) tomar conhecimento dos fatos apurados antes,(na fase policial) sob pena de nulidade.

    Art. 3º-A. O processo penal terá estrutura acusatória, vedadas a iniciativa do juiz na fase de investigação e a substituição da atuação probatória do órgão de acusação.     

    Art. 3º-D. O juiz que, na fase de investigação, praticar qualquer ato incluído nas competências dos arts. 4º e 5º deste Código ficará impedido de funcionar no processo.    

  • GABARITO: LETRA A. Questão letra de lei!

    Art. 11 do Código de Processo Penal: "Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito".

  • O Inquérito Policial é um procedimento administrativo, preparatório da ação penal e presidido pelo Delegado de Polícia, que visa apurar as infrações penais e sua autoria, conforme previsto no artigo 4º e seguintes do Código de Processo Penal Brasileiro. 


    A presente ação requer conhecimento com relação a instauração do inquérito policial nos crimes de ação penal pública condicionada, estando nestes sujeito a condição de procedibilidade (representação) para sua instauração e nos casos de ação penal privada há a necessidade de requerimento de instauração de quem tenha qualidade para intentar a ação.


    Também requer conhecimento com relação a possibilidade de o juiz tomar conhecimento do inquérito policial antes do término do inquérito policial, como no caso de decretação de medidas cautelares e o fato de que o inquérito policial acompanhar a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra e os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharem o inquérito policial.


    A) CORRETA: A presente alternativa traz o disposto no artigo 11 do Código de Processo Penal, vejamos: “Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito".


    B) INCORRETA: Ao término do inquérito policial o Delegado de Polícia fará minucioso relatório e enviará os autos ao Juiz competente (parágrafo primeiro do artigo 10 do Código de Processo Penal). O Juiz poderá tomar conhecimento dos fatos antes do término do inquérito policial, como para a decretação de medidas cautelares de busca e apreensão domiciliar, prisão preventiva e prisão temporária.


    C) INCORRETA: O parágrafo quinto do artigo 5º do Código de Processo Penal é expresso no sentido contrário do exposto na presente alternativa, vejamos: “Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la".


    D) INCORRETA: O parágrafo quarto do artigo 5º do Código de Processo Penal é expresso no sentido contrário do exposto na presente alternativa, vejamos: “O inquérito, nos crimes em que a ação pública depender de representação, não poderá sem ela ser iniciado."


    E) INCORRETA: a afirmativa abaixo está contrária ao disposto no artigo 12 do Código de Processo Penal, vejamos: “O inquérito policial acompanhará a denúncia ou queixa, sempre que servir de base a uma ou outra".


    Resposta: A


    DICA: Tenha muita atenção com relação as alterações promovidas pela lei 13.964/2019, conhecida como Pacote Anticrime, principalmente, nos casos da presente questão, aos artigos 3-B e 3-C, que estão com a eficácia suspensa nos autos da ADI 6.298.  




  • Só lembrando que não há que se falar em nulidade no inquérito policial por este ter caráter meramente informativo, não é ato jurisdicional. Então, mesmo que se queira discutir a respeito da figura do juiz de garantias nessa questão, ainda assim a alternativa B estaria incorreta.

  • QUESTÃO DUVIDOSA - PARA O ATUAL CENÁRIO DO SISTEMA ACUSATÓRIO PURO.

    Pois, o objetivo da colheita de elementos de informação na fase investigatória é p de subsidiar o titular da AÇÃO PENAL para formular a sua opnio delict. Então, de fato o certo seria encaminhar o I.P ao MINISTÉRIO PÚBLICO - pois é ele que verá nalisando o I.P se cabe realizar uma ação penal ou não. Todavia, no art 10 &1 - diz que o relatório do I.P que é a ultima parte do I.P - deverá ser encaminhado ao juiz competente. (E AINDA SE ENCONTRA NO CPP).

    Então, deverá tomar muito cuidado com o que a questão pede.

    ART 10 &1

    § 1   A autoridade fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará autos ao juiz competente.

  • "não podendo o juiz competente tomar conhecimento dos fatos apurados antes, sob pena de nulidade."

    NAO ENTENDI ESSA PARTE. NÃO TERIA O JUIZ ACESSO AOS AUTOS DO IP?

  • Art. 11 do Código de Processo Penal: "Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito".

  • Confesso q nem li as demais opções. Já vi q a letra A estava certa e corri para o abraço.

    hehehe

  • Com relação ao comentário que copiei abaixo, entendo que, mesmo com as alterações trazidas pela Lei n. 13.964/19, ainda assim, o relatório e os autos do IP seguem sendo remetidos à autoridade judiciária (no caso, juiz das garantias), a qual remeterá ao MP, para este definir como proceder. Ademais, ainda que os autos do IP (e de matérias de competência do juiz das garantias) restem acautelados na secretaria deste juízo, franqueado acesso ao MP e às partes, não há, na lei, qualquer menção à nulidade caso o juiz competente pela instrução tome conhecimento dos autos com as referidas matérias. Nesse sentido, inclusive, ainda não há posicionamento definido, seja doutrinário ou jurisprudencial.

    Peço que, caso eu esteja enganada, me corrijam, por favor.

    Tenho a impressão, que agora, a letra B também está correta, com a instituição do Juiz de Garantias, por hora suspensa a aplicação do chamado pacote anticrime por decisão do STF

    Ao término do inquérito, a autoridade policial fará minucioso relatório do que tiver sido apurado e enviará os autos ao membro do ministério público, não podendo o juiz competente (da instrução) tomar conhecimento dos fatos apurados antes,(na fase policial) sob pena de nulidade.

    Art. 3º-A. O processo penal terá estrutura acusatória, vedadas a iniciativa do juiz na fase de investigação e a substituição da atuação probatória do órgão de acusação.     

    Art. 3º-D. O juiz que, na fase de investigação, praticar qualquer ato incluído nas competências dos arts. 4º e 5º deste Código ficará impedido de funcionar no processo.    

  • Questao desatualizada

  • Art. 11. Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos

    do inquérito.

  • GABARITO: LETRA A. Questão letra de lei!

    Art. 11 do Código de Processo Penal: "Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito".

  • Gabarito A de aprovado

    Simbora PMCE 2021

  • Art. 11 do CPP=== "Os instrumentos do crime, bem como os objetos que interessarem à prova, acompanharão os autos do inquérito"


ID
2733136
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Segundo a doutrina dominante, Criminologia é uma ciência que se serve do método

Alternativas
Comentários
  • GRANCURSO......

    GAB- D.

    A criminologia é uma ciência do ser, de observação, portanto empírica, cujo conhecimento provém da experiência; e não do dever ser, normativa, como o Direito.

  • Criminologia: é uma ciência empírica (observação, experiência vivida) e interdisciplinar (mais de uma disciplina) – não é uma ciência exata. Tem como objetos/vertentes: o crime/delito, o criminoso/delinquente, a vítima e o controle social

  • Lógico dedutivo é o mesmo que lógico abstrato.

  • A criminologia é empírica na medida em que seu objeto de estudo (delito, deliquente, vítima e controle social) é vísivel no mundo real, e não apenas no mundo dos valores, como ocorre com o direito penal, um ciência normativa e valorativa.

  • CRIMINOLOGIA:

    -empiríca

    -interdisciplinar

    -experimental

    -indutiva (parte de uma situação particular para uma geral

    -ciencia do ser

     

    D.PENAL:

    -normativo

    -abstrato

    -lógico

    -dedutivo---> Dever-Ser

  • Métodos

    O método de trabalho utilizado pela criminologia é o empírico. Basicamente, segue um processo indutivo, observando todo o processo criminógeno, ao contrário do direito penal, que se utiliza do método dedutivo. Devem-se à Escola Positiva o início da fase científica da criminologia e a utilização do método empírico.

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho.

  • A criminologia baseia se em um método empírico de análise e observação da realidade. Como ciência, não é exata, e não é dotada de conclusões universais.

    A criminologia comporta duas visões distintas:

    a) como saber – contempla diferentes áreas do conhecimento; (interdisciplinariedade)

    b) como práxis – constitui o mais efetivo instrumento de crítica ao mito da neutralidade ideológica do direito penal, bem como autoriza a deslegitimação da pena de prisão como instrumento principal de controle social das sociedades periféricas.


    Fonte: Anotações feitas do Livro de Criminologia de Salomão Shecaira

  • ·        CRIMINOLOGIA:

    ·        -empiríca

    ·        -interdisciplinar

    ·        -experimental

    ·        -indutiva (parte de uma situação particular para uma geral

    ·        -ciencia do” ser”

    ·         

    ·        D.PENAL:

    ·        -normativo

    ·        -abstrato

    ·        -lógico

    ·        -dedutivo---> Dever-Ser

  • Gab D

     

    Criminologia: Ciência empírica e interdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, do criminoso, da vítima e do controle social. 

     

    Método:  Empírico e Interdisciplinar. 

     

    Criminologia:                                                                            Direito Penal 

    - Ciência do ser                                                                        - Ciência do dever ser

    - Método indutivo                                                                     - Método dedutivo 

    - Empírica e interdisciplinar                                                     - Normativo / Lógico/ Abstrato   

    - Sai do particular para o geral                                                - Sái do geral para o particular

     

    Empírico: Análise e observação da realidade

     

    Interdisciplinar: Várias disciplinas atuam de forma harmônica para a construção do conhecimento criminológico. 

  • Acho que sim, Pablo. kk

  • Apenas a alternativa D apresenta um dos métodos efetivamente utilizados pela Criminologia: o empirismo (experimental), ao lado de outros como o método indutivo, biológico e sociológico.

    Resposta: D

  • Gab. D

    Complementando...

    Criminologia Indutivo: Parte-se do caso particular para se tentar elaborar regras gerais.

    Direito Penal Dedutivo: Parte-se de regras gerais que devem ser aplicadas ao caso particular.

    Bons Estudos!

  • Assertiva D

    Empírica

     trata-se de ciência empírica que estuda o crime, o criminoso, a vítima e o comportamento da sociedade.

  • GAB: D

    A Criminologia se vale de método empírico, pois parte da observação da realidade. Não parte de conceitos lógico-abstratos, nem de dogmas ou de normas. Vale-se, ademais, de método indutivo (parte do caso concreto para tentar chegar a formular teorias) e não dedutivo (que parte de conceitos gerais que devem ser aplicados aos casos concretos, como é o caso do Direito).

  • dogmática - dogma = regra - direito

  • Criminologia: Ciência empírica e Interdisciplinar, que se ocupa do Estudo do crime, do criminoso, da vítima e do controle social. 

    - é uma ciência empírica e interdisciplinar, fática do “ser”

    objetos de estudo: crime, delinquente, vítima e controle social;

    não é ciência normativa ou jurídica penal;

    - é uma ciência causal explicativa do delito como fenômeno social individual.

    - ocupa-se com a pesquisa cientifica do fenômeno criminal;

    - A criminologia é multidisciplinar e tem métodos científicos próprios.

  • GABARITO D

  • CRIMINOLOGIA -> ciência autônoma -> EMPÍRICA -> interdisciplinar

  • A EXPRESSÃO “CIÊNCIA EMPÍRICA” REMETE A EMPIRISMO QUE É UMA DOUTRINA QUE SE FUNDAMENTA NA OBTENÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA, DA OBSERVAÇÃO DA REALIDADE, PODENDO SER REPRESENTADA NA SEGUINTE EQUAÇÃO:

    OBS.: EMPIRISMO = ANÁLISE + OBSERVAÇÃO + INDUÇÃO

  • É uma ciência empírica, por basear-se na experiência da observação, nos fatos e na prática, mais do que em opiniões e argumentos, e também interdisciplinar, por ser formada pelo diálogo de uma série de ciências e disciplinas, tais como a biologia, a psicopatologia, a sociologia, política, a antropologia, o direito, a criminalística, a filosofia e outros.

    GAB D

  • MÉTODOS:

    EMPIRISMO

    INTERDISCIPLINARIDADE

    INDUÇÃO

    #BORA VENCER

  • Resuminho com termos que são cobrados com frequência pelas bancas:

    Criminologia é:

     

    • Empírica e experimental

    • Indutiva

    • Interdisciplinar

    • Biológica e Sociológica

    • Analítica

    • Do ser 

     

    • A Criminologia NÃO é:

    Exata

    Teorética

    Normativa

    Especulativa, Intuitiva, Subjetiva

    Jurídica

    Metafísica

    Dogmática

    Conceitual

    Dedutiva

    Abstrata

    Valorativa (axiológica)

    Racional

    Silogística

    Do “dever-ser”

    Fonte: Comentários do QC

    Gabarito letra: d

    • Empírico = Análise e observação da realidade
    • Indutivo = Parte-se do caso particular para se tentar elaborar regras gerais.
    • Interdisciplinar = Várias disciplinas atuam de forma harmônica para a construção do conhecimento criminológico. 
  • empírica===baseada na experiência


ID
2733139
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

A polícia, o ministério público, o poder judiciário e o sistema penitenciário são instituições encarregadas de exercer o controle social

Alternativas
Comentários
  • GAB-B.

    GRANCURSO....

    Controle social é o conjunto de instituições, estratégias e sanções sociais que pretendem promover e garantir a submissão do indivíduo aos modelos e normas comunitários. O controle social se materializa por meio de instâncias formais e informais. Agentes informais são a família, escola, profissão, opinião pública. Agentes formais são a polícia, a justiça, a administração penitenciária.

  • O controle informal é o do dia-a-dia das pessoas dentro de suas famílias, escola, profissão, opinião pública etc. O sistema informal vai socializando a pessoa desde a sua infância (ex: âmbito familiar), e ele é, em geral, sutil e não possui uma pena, além de ser mais ágil na resolução dos conflitos que os mecanismos públicos.

     

    O controle social formal é formado pelos órgãos estatais: polícia judiciária, Judiciário, Ministério Público, Administração Penitenciária, etc. Os agentes do Estado atuam de forma subsidiária (ultima ratio), quando o controle informal não foi capaz de evitar o crime.

     

    O controle formal organiza-se em 3 seleções, conforme a função que desempenham:

     

    1ª seleção: Polícia judiciária (investigação)
    2ª seleção: Ministério Público (acusação)
    3ª seleção: Judiciário (julgamento)

  • Letra B

    Controle social geralmente se refere a mecanismos ou processos sociais e políticos que regulam o comportamento individual e/ou em grupo, na tentativa de obter conformidade de cumprimento das regras de uma sociedade dada, Estado ou grupo social.

  • complementando: aqui é importante não confurdirmos com a prevenção secundária que também pode ser realizada pela polícia, o ministério público, o etc.

  • GABARITO B

    DO CONTROLE SOCIAL:

    1.      Controle Social para Garcia Pablo de Molina é entendido como o conjunto de instituições, estratégias e sanções sociais que pretendem promover e garantir a submissão dos indivíduos aos modelos e normas comunitárias. Pode ser dividido em:

    a.      Formal – aquele controle exercido por órgãos oficiais, ou seja, de atuação do aparelho político Estatal, tais como: polícia, justiça, Ministério Público e outros;

                                                                 i.     1° Seleção – exercida pela Polícia Judiciária (BOs, inquéritos);

                                                                ii.     2° Seleção – exercida pelo Ministério Público (denúncia);

                                                              iii.     3° Seleção – exercida pelo Poder Judiciário (Sentença).

    b.     Informal – são mecanismos de controle casuais, tais como: escola, profissão, igreja e outros.

    c.      Formal e Informal – policiamento comunitário. Fomenta de forma concomitante o controle formal e o informal.

    OBS I – É importante se ater ao fato de que o controle social formal só é utilizado quando todas as formas de controles sociais informais não chegam ao êxito esperado, atua assim de modo coercitivo e impondo sanções.

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

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    Instagram: CVFVitório

    Facebook: CVF Vitorio

  • Em se tratando de entes que compõem a organização estatal, ou seja, pertencem à Administração Pública (polícia, Ministério Público, Poder Judiciário, etc.), a criminologia os classifica como espécies de controle formal (agentes de controle social formal).

    Resposta: B

  • Quando as instituições de controle social informal não são suficientes para frear, impedir o comportamento delitivo entram em ação as instâncias de Controle Social Formal (Polícia, MP, Judiciário, Estabelecimentos Prisionais, etc..).

  • Assertiva b

    vitimização secundária: deriva do tratamento conferido pelas instâncias formais de controle social (polícia, Ministério Público, Judiciário), consistindo em sofrimento adicional causado à vítima por órgãos estatais. Pode emanar do mau atendimento dado pelo agente público, que leva a vítima a se sentir como um objeto nas mãos do Estado, e não um sujeito de direitos.

    Também é chamada de revitimização

  • Controle Social:

    Toda a sociedade necessita de mecanismos que assegurem a convivência harmônica entre os indivíduos. São as instituições, estratégias e sanções sociais que pretendem promover a submissão dos indivíduos aos modelos e normas comunitárias de modo orientador e fiscalizador. Com relação aos seus destinatários, pode ser difuso (coletividade) ou localizado a determinados grupos.

    Subdivide-se em:

    Controle Social Informal: se confunde com a sociedade civil. Opera de forma branda, educando o indivíduo durante toda a sua vida. Ex: família, igreja, ambiente de trabalho.

    Controle Social Formal: é aquele que se confunde com o Estado, isto é, realizado pelo próprio estado, caracterizado pelo sistema de justiça criminal. Ex: polícia, ministério público, judiciário. Somente entra em cena quando o controle social informal falha.

  • Alternativa B.

    Controle social formal manifestado pela atuação oficial do sistema de justiça criminal (polícia, ministério público etc.) Subdivide-se em primeira seleção (início da atividade de persecução penal, polícia judiciária); segunda seleção (início da ação penal - oferecimento da denúncia pelo Parquet) e terceira seleção (tramitação do processo criminal e eventual condenação + aplicação da sanção).

    bons estudos

  • NÃO CONFUNDIR COM:

    Prevenção Primária:

    Dirige-se a toda à sociedade, é mais ampla, com elevados custos, tem longo prazo. Atua na raiz dos conflitos sociais, que deterioram as relações humanas. Desenvolve atividades, como: educação, assistência social e psicológica, atendimento médico, infraestrutura de lazer e recreação, elevação da qualidade de vida. Ex: Baratta: Bologna, o Projetto Città Sicura.

    Prevenção Secundária:

    Trata-se de uma atuação mais focada, em zonas de concentração de violência. Consistem em práticas pontuais de intervenção no espaço público. Opera a curto e médio prazo, em programas de prevenções policiais, de reordenamento urbano, de práticas de monitoramento.

    Fonte: DPC 2014, Criminologia, Roberta Pedrinha - CERS

  • Assertiva b

    busca-se observar a atuação de tal sistema e sua relação com a

    população, bem como os reflexos dessa relação sobre o monopólio do jus puniendi.

    Utilizam-se como premissas os sintomas de insatisfação do corpo social em relação às

    instituições encarregadas do provimento da justiça penal, buscando-se entender se os

    constantes ataques ao monopólio do controle social.

  • Assertiva B

    Como o próprio nome já sugere (formal), são compostos por órgãos e instrumentos constituídos pelo Estado

    Polícias, Poder Judiciário, Ministério Público.................

  • O controle informal é o do dia-a-dia das pessoas dentro de suas famílias, escola, profissão, opinião pública etc. O sistema informal vai socializando a pessoa desde a sua infância (ex: âmbito familiar), e ele é, em geral, sutil e não possui uma pena, além de ser mais ágil na resolução dos conflitos que os mecanismos públicos.

     

    O controle social formal é formado pelos órgãos estatais: polícia judiciária, Judiciário, Ministério Público, Administração Penitenciária, etc. Os agentes do Estado atuam de forma subsidiária (ultima ratio), quando o controle informal não foi capaz de evitar o crime.

     

  • Não confundir:

    Prevenção secundária x Criminalização secundária

    Prevenção Secundária - POLICIAMENTO – Atua no Foco do Crime - Trata-se de uma atuação mais focada nas zonas de concentração de violência

    CRIMINALIZAÇÃO SECUNDÁRIA é a ação punitiva exercida sobre pessoas concretas. Verifica-se quando os órgãos estatais detectam um indivíduo, a quem se atribui a prática de um ato primariamente criminalizado, sobre ele recaindo a persecução penal.

  • Para salvar.

  • Controle social:

    --> formal: polícia, ministério público, judiciário, sistema prisional.

    --> informal: família, escola, igreja, vizinhos, ambiente de trabalho.

  • GAb B

    Controle Social:

    • Formal: Polícia, MP, Judiciário, Administração penitenciária.
    • Informal: Família, igreja, escola, ambiente de trabalho, vizinhos.
  • Controle informal é só lembrar do perfil de mulher para casar rs

    de

    FAMÍLIA, ESCOLA E IGREJA

    Controle formal

    polícia, judiciário, administração e penitenciária .

    Gab: B

  • Gabarito Letra B.

    Em se tratando de entes que compõem a organização estatal, ou seja, pertencem à Administração Pública (polícia, Ministério Público, Poder Judiciário, etc.), a criminologia os classifica como espécies de controle formal (agentes de controle social formal).


ID
2733142
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Na questão, assinale a alternativa contendo a informação que preenche corretamente a lacuna.


A teoria _______ considera que o crime é um fenômeno natural da vida em sociedade; todavia, sua ocorrência deve ser tolerada, mediante estabelecimento de limites razoáveis, sob pena de subverter a ordem pública, os valores cultuados pela sociedade e o sistema normativo vigente.

Alternativas
Comentários
  • GAB-D.

     

    GRANCURSO....

    O conceito de anomia pretende expressar a crise, a perda de efetividade ou o desmoronamento das normas e valores vigentes em uma sociedade (consciência coletiva), precisamente como consequência do rápido e acelerado desenvolvimento econômico e das alterações sociais que debilitam essa consciência coletiva (DURKHEIM). Seus postulados de maior transcendência criminológica são dois:

    I) A normalidade do crime (existe em todas as sociedades); e

    II) A funcionalidade do crime (a punição do crime confirma os valores éticos integrantes do consciente coletivo).

  • Gabarito: letra "D"

     

    A) Associação diferencial

    Para essa teoria, "o delito é estabelecido com base nos valores dominantes de um grupo e o indivíduo torna-se delinquente ao aprender o comportamento criminoso e se associar à conduta desviante, por julgar que as considerações favoráveis superam as considerações desfavoráveis à prática criminosa". (Sinopse, Juspodivm, 2018. Pág. 100).

    Obs.: cabe ressaltar que se trata de uma "subteoria" inserida no bojo da Teoria da Aprendizagem social ou "social learning". ;]

     

    B) do Etiquetamento ou labelling approach 

    Crime carece de consistência material, sendo um processo de reação social, arbitrário e discriminatório de seleção do comportamento desviado. Assim, crime é o que o etiquetamento trata como tal. (Q650527).

     

    C) Behaviorista

    Estuda os comportamentos de forma funcional e reacional, ou seja, em termos de estímulos e resposta, com a finalidade de prevê-lo e controlá-lo. Sustenta que o meio ambiente é o responsável pela conduta humana, podendo-se modificar o indivíduo a partir da mudança do meio ambiente. (Sinopse, Juspodivm, 2018. Pág. 121/122).

     

    D) Anomia

    Já analisada pelo colega Donizeti Ferreira

     

    E) da Subcultura Delinquente

    Diferentemente da teoria ecológica (Escola de Chicago), esta teoria defende que o crime resulta de um sistema subcultural de normas e valores, paralelo à cultura predominante na sociedade. Assim, o sistema social de normas e valores oficiais definiria a conduta regular e adequada ao direito e o subcultural definiria a irregular e delitiva. 

    Acrescenta-se que a esta teoria caracteriza-se por 3 fatores:

    1) Não utilitarismo da ação: em muitos delitos, verifica-se a ausência de motivação racional;

    2) Malícia da conduta: prazer em prejudicar o outro;

    3) Negativismo da conduta: oposição aos padrões da sociedade. 

    A sinopse da Jus traz como exemplos os hooligans e skinreads. ;]

    (Sinopse, Juspodivm, 2018. Pág. 110/112).

     

    Fuuuuuui! =*

  • A teoria da anomia faz parte das teorias do consenso, embora contenha nuances marxistas. Ela afasta o estudo clínico do delito porque não o compreende como uma anomalia. Pode-se dizer que a anomia enxerga determinada utilidade no crime, visto que por vezes os indivíduos não aderem ao corpo de normas de determinadada sociedade, rompendo-as e inovando-as de certa maneira.

  • O Psicólogo norte-americado JOHN BROADUS WHATSON é tido como o fundador da Teoria Behaviorista (considerado o fundador do comportamentalismo), que basicamente afirma que o comportamento humano deve ser observado e, a partir daí, criar um mecanismo de estímulos e respostas.

    José César N. de Lima Júnior afirma: “ os organismos humanos e animais se adaptam ao meio ambiente por meio de fatores hereditários e hábitos, e alguns estímulos conduzem os organismos a apresentar respostas. Por essa lógica, conhecendo a resposta pode se prever o estímulo e com isso controlar o comportamento”.

    Existem muitas críticas ao Behavorismo, certo é que tal teoria proporcionou um estudo objetivo do comportamento, que procurou modificar a conduta do criminoso por meio de estímulos positivos.

    Fonte: Esquemático de Criminologia. Nestor Sampaio Penteado Filho.


  • Teoria da anomia


    Conceito de anomia - É a ruptura dos padrões sociais de conduta. Uma sociedade anômica carece de regramento. Não se sabe o que é certo e errado, o que é justo e injusto. Não há controle sobre as forças dos instintos humanos.


    Defensores


    Durkheim


    O crime é uma constante na sociedade capitalista. Em toda sociedade regulamentada por normas sempre haverá uma parcela que as descumpre (vivem em estado de anômico). Para Durkheim o cometimento de crimes por esta parcela da população não é necessariamente nocivo e, em verdade, possui uma função positiva em termos sociais. Isto porque, a punição a tais indivíduos reforçaria os valores vigentes (teoria da prevenção geral da pena).

    Para Durkheim a pena seria preocupante a súbita elevação da taxa de anomia.


    Merton


    Para Merton a anomia é a expressão do vazio que se produz quando os meios sociais existentes não servem para satisfazer as expectativas culturais.


    Fonte - aulas - Rafael Strano

  • Vamos entender esse trem!

     

    A questão fala: A teoria _______ considera que o crime é um fenômeno natural da vida em sociedade; todavia, sua ocorrência deve ser tolerada, mediante estabelecimento de limites razoáveis, sob pena de subverter a ordem pública, os valores cultuados pela sociedade e o sistema normativo vigente.

     

    Onde está o pulo do gato? "é um fenômeno natural da vida em sociedade". Essa é a dica! 

     

    Nâo precisa decorrar tudo. Tem que pegar as palavras chaves.

     

    As bancas adoram misturar essas teorias. SE LIGA!!!

     

    Por que não é a associação diferencial? porque está relacionanda a disfunção ou inaptidão das pessoas de classes menos favorecidas. Logo, colarinho branco!

     

    Por que não é etiquetamento? Porque não menciona rotulação de crimes, rotulação de condutas, rotulação da sociedade.

     

    Por que não é behaviorista? Porque não está relacionada ao "meio ambiente como responsável pela conduta humana".

     

    Por que não é subcultura do delinquente? Por que não menciona uma ou algumas de suas características: Não utilitarismo da ação; malícia da conduta: e negativismo da ação.

     

     

    Espero ter ajudado!

     

    Deus no comando!

     

    IHUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

  • Teoria da Anomia: 

    DURKHEIN: Para o autor, a anomia é a ausência de normas sociais de referência, o que acarreta fragibilidade social (baixa coesão social). O crime para o autor é o fenômeno natural e normal de toda estrutura social. Só é considerado preocupante quando ultrapassar certos níveis. Uma sociedade sem crimes não é desenvolvida. Segundo o autor, o delito fere a consciência coletiva. A pena, neste sentido, não é utilizada para punir, e sim para recuperar a consciência coletiva ferida (a pena tem efeito nas pessoas honestas, não ciminosas).

    MERTON: Para o autor, a anomia é proveniente do descompasso entre metas e objetivos culturais e os meios disponíveis. Assim se o indíviduo não atinge o sonho do sucesso com os meios disponíveis, ocorre a anomia. S

    egundo a doutrina, este desajuste propocia o surgimento de condutas que vão desde a indiferença perante as metas culturais até a tentativa de chegas às metas mediante meios diversos daqueles socialmente prescritos.

    Para Merton há cinco tipos de adpatação individual : CONFORMIDADE : conformidade entre os objetivos culturais os meios insitucionalizados, RITUALISMO indivíduo renuncia aos objetivos valorados pela incapacidade de realiza-los, mas continua a seguir normas sociais e interagir com a sociedade, RETRAIMENTO/APATIA: renúncia a ambos, objetivos e normas, ex: mendigos, viciados em drogas e REBELIÃO: inconformismo e revolta, o indivíduo refuta os padrões vigentes propondo novas metas e institucionazação de novos meios para atingilí-las. 

    ANOMIA, CONSCIÊNCIA COLETIVA, CRIME COMO FENÔMENO NORMAL.

  • GABARITO D

     

     

    Teoria da Anomia:

     

    Representada por ÈMILE DURKHEIN/ROBERT MERTON (1938);

     

    OBRAS: Temos três obras de autoria do Durkhein: Da divisão do trabalho social (1893), As regras do método sociológico (1895) e Osuicídio (1897);

     

    ANOMIA SIGNIFICA CRISE, ausência de lei.

    Perda de efetividade e desmoronamento das normas e valores de uma sociedade, consequentes do rápido e acelerado desenvolvimento econômico e social. Surgiu nos EUA na década de 1930.

     

    CRIME é um fenômeno normal e previsível em toda sociedade. Sociedade sem crime, é sociedade pouco desenvolvida. Já o CRIMINOSO é aquele que deixou de obedecer a lei do Estado. COMPORTAMENTO DESVIANTE é um fator necessário e útil para o desenvolvimento e equilíbrio sociocultural: Não o reprovamos porque é crime, mas é um crime porque o reprovamos. É a consciência coletiva à O fato é punido porque a sociedade entende que ele deve ser punido como um crime (adequação social).

     

    Ex.: Ataques do PCC, em 2006, houve uma instabilidade institucional, onde o crime organizado tentou se impor sobre o Estado (Vide Filme “Salve Geral”).

     

     

    Bons estudos

  • Teoria da Anomia (Émile Durkheim): (...)O crime, dentro de limites normais, é tido como algo benéfico e constante. Reafirmando os valores da sociedade. A pena mantém a coesão social e garante os níveis normais.

  • A ''chave'' da questão está nesta parte: sob pena de subverter a ordem pública, os valores cultuados pela sociedade e o sistema normativo vigente.

    Subverter: romper com a ordem política, revolta contra a ordem política, logo, anomia.

  • Assertiva D

    Em outras palavras, o crime é considerado um fenômeno natural em toda a sociedade (visão de Dürkheim). No entanto, o seu incremento representa uma disfunção na sociedade. Em contrapartida, o Estado, com o objetivo de reduzir a taxa de criminalidade, edita leis penais mais rigorosas, com o fim de intimidar possíveis infratores. Entretanto, a medida legislativa é ineficaz em razão da falta de eficácia social. Instala-se, portanto, a anomia, que significa a decomposição das normas sociais.

  • Assertiva D

    Crime, Sociologia do Crime, Teoria da Associação Diferencial, Teoria do Autocontrole, Teoria da Anomia

  • Gab. D... Anomia.

    Apenas acrescentando quanto a letra C...

    3. O MÉTODO BEHAVIORISTA

    O behaviorismo tem como ponto de partida o fato observável de que os organismos, tanto humanos quanto animais, ajustam-se ao meio ambiente a partir do equipamento hereditário e do hábito. Em segundo lugar, alguns estímulos levam os organismos a apresentar as respostas. Conhecendo-se a resposta, portanto, é possível predizer o estímulo; dado o estímulo, é possível predizer a resposta.

    O objetivo fundamental do behaviorismo é obter conhecimentos precisos sobre os ajustamentos (adequação ao ambiente por hábito individual ou respostas hereditárias) e os estímulos que os provocam . Sob o prisma do behaviorismo, a psicologia deve ser uma ciência do comportamento e não o estudo introspectivo da consciência. Um ramo experimental, demonstrável empiricamente, um ramo objetivo da ciência natural.

  • Já aprendi que, na dúvida, vai a Anomia.

  •  

    Na verdade essa questão se baseia na Teoria da Anomia na visão de Émile Durkheim onde ele defende a normalidade do delito e a funcionalidade do crime.

     

    LETRA D.

  • Letra d.

    O termo anomia, na criminologia, diz respeito à ausência ou desintegração entre os sistemas de valores e o sistema das normas sociais. Para a teoria da anomia de Durkheim, a desviação é um fenômeno normal de toda estrutura social e somente quando se ultrapassam certos limites o crime é um fenômeno negativo. Do contrário, o crime é necessário e útil para o equilíbrio e desenvolvimento sociocultural.

  • TEORIA DA ANOMIA: Durkhein(principal nome); Merton (desenvolveu as ideias de Durkhein) o crime é um fenômeno natural, normal, necessário e útil; dividida em estrutura cultural e estrutura social;

    Estabelecida por Durkheim, a teoria da anomia, que analisa o comportamento delinquencial sob o enfoque estrutural-funcionalista, admite o crime como um comportamento normal, ubíquo e propulsor da modernidade. A sociedade é vislumbrada como verdadeiro organismo humano e precisa realizar diversas funções vitais para sobrevivência. Disfunção: quando há disfunção do sistema. Não há norma social ou esta está decomposta, há níveis de segurança

  • Émile Durkheim 

    Crime é um fatos normal , na época ele foi até acusado de apologia ao crime porém ele se explicou de forma clara e consistente .

    TEORIA DA ANOMIA → DURKHEIM

    *

    DESINTEGRAÇÃO DAS NORMAS SOCIAIS DE REFERÊNCIA QUE ACARRETA UMA RUPTURA DOS PADRÕES

    SOCIAIS DE CONDUTA , PRODUZINDO UMA SITUAÇÃO DE POUCA COESÃO SOCIAL ;

    *

    CONSCIÊNCIA COLETIVA →

    CRENÇAS E SENTIMENTOS COMUNS DA COMUNIDADE

    *

    ÉIRIALIDADE DA PENA → COESÃO SOCIAL

  • De fato, Durkheim não vê o crime como algo necessariamente ruim. O crime pode ser benéfico desde que "dentro dos limites do tolerável", afinal, o criminoso pode desenvolver um papel útil para a sociedade (seja contribuindo para o progresso social ao impulsionar mudanças nas regras sociais seja criando uma oportunidade para que a sociedade reafirme as regras e valores coletivos).

    No caso da tolerância de um crime, normalmente ocorre quando há DISFUNÇÃO entre uma norma já antiga e os valores atuais da sociedade. Consequentemente, a sociedade organicamente deve reagir para que o sistema seja corrigido.

    Logo, é possível dizer que sua ocorrência DEVE ser tolerada desde que dentro de limites razoáveis. Principalmente quando a tolerância está em consonância com os valores atuais da sociedade que não demonstram reprovabilidade acerca do crime positivado na norma.

    • "Tendo como premissa o estudo da Teoria Criminológica da Anomia, analise o problema a seguir.O senhor X, 55 anos, bancário desempregado, encontrou, como forma de subsistência própria e da família, trabalho na contravenção (apontador do jogo do bicho em frente à rodoviária da cidade). Por lá permaneceu vários meses, sempre assustado com a presença da polícia, mas como nunca sofreu qualquer repreensão, inclusive tendo alguns agentes como clientes dentre outras autoridades da cidade, continuou sua labuta diária. Y, delegado de polícia, recém-chegado à cidade, ao perceber a prática contravencional, a despeito da tolerância de seus colegas, prende X em flagrante. No entanto, apenas algumas horas após sua soltura, X retornou ao antigo ponto continuando a receber apostas diárias de centenas de pessoas da comunidade:
    • b) A anomia, no contexto do problema, dá-se pelo enfraquecimento da norma, que já não influencia o comportamento social de reprovação da conduta, quando a sociedade passa a aceitá-la como normal".

    Entretanto, é importante haver um LIMITE, sob pena de subverter a ordem pública, os próprios valores cultuados pela sociedade e o sistema normativo vigente. Sob pena de ser instaurado um estado de anarquia. Nesse caso, a sociedade agiria contra a sua autopreservação e seus componentes não mais compartilhariam valores ou teriam objetivos sociais em comum.

    A Anomia ocorreria numa situação social de falta de coesão e ordem, principalmente quanto a normas e valores. Nesse caso, as normas seriam ambíguas ou implementadas de modo causal e arbitrário. Haveria perda de referências coletivas normativas que coordenam a vida em sociedade.

    Ex: estado de guerra, de extrema insegurança jurídica em que não se pode dizer claramente as normas que têm aplicação. Os indivíduos passariam a agir isoladamente em prol de seus interesses particulares.

    Expressões-chave:

    • normalidade do crime;
    • funcionalidade do crime;
    • combate à disfunção pelo exame de consequências externas;


ID
2733145
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Na questão, assinale a alternativa contendo a informação que preenche corretamente a lacuna.


A _______ é a autorrecriminação da vítima pela ocorrência do crime contra si, buscando razões que, possivelmente, tornaram-na responsável pelo delito.

Alternativas
Comentários
  • GAB. E.

    A heterovitimização, corresponde à “auto recriminação da vítimadiante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva. Por exemplo, ter deixado a porta de um automóvel sem a trava ou ter assinado uma folha de cheque que estava em branco.

    GRANCURSO...... 

  • Vitimização primária é aquela que decorre direta e imediatamente da prática delitiva. Ex.: a pessoa que sofre uma lesão corporal.

     

    Vitimização secundária ou Sobrevitimização é o produto da equação que envolve as vítimas primárias e o Estado em face do exercício do controle formal. Em outras palavras, é o ônus que recai na vítima em decorrência da operação estatal para apuração e punição do crime. Ex.: além de sofrer as consequências diretas da conduta (vitimização primária), uma pessoa que é lesionada deverá seguir a uma delegacia de polícia, aguardar para ser atendida, passar por um exame de corpo de delito, prestar depoimento em juízo, enfim, estará à disposição do Estado para que o autor do crime seja punido.

     

    Vitimização terciária é a provocada pelo meio social, normalmente em decorrência da estigmatização trazida pelo tipo de crime. Exemplo clássico é a vítima de crimes contra a dignidade sexual, que, além de suportar o crime, sofre o preconceito de outras pessoas, que não a aceitam como anteriormente.

     

    Vitimização indireta, trata-se do sofrimento das pessoas que estão relacionadas intimamente à vítima de um delito, e que sofrem juntamente com ela. 

     

    Heterovitimização, corresponde à “auto recriminação da vítima” diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva, EX: ter deixado a porta de um automóvel sem a trava ou ter assinado uma folha de cheque que estava em branco.

  • • Vitimização primária: é normalmente entendida como aquela provocada pelo cometimento do crime, pela conduta violadora dos direitos da vítima – pode causar danos variados, materiais, físicos, psicológicos, de acordo com a natureza da infração, a personalidade da vítima, sua relação com o agente violador, a extensão do dano etc. Então, é aquela que corresponde aos danos à vítima decorrentes do crime.

    • Vitimização secundária: ou sobrevitimização; entende-se ser aquela causada pelas instâncias formais de controle social, no decorrer do processo de registro e apuração do crime, com o sofrimento adicional causado pela dinâmica do sistema de justiça criminal (inquérito policial e processo penal).

    • Vitimização terciária: falta de amparo dos órgãos públicos às vítimas; nesse contexto, a própria sociedade não acolhe a vítima, e muitas vezes a incentiva a não denunciar o delito às autoridades, ocorrendo o que se chama de cifra negra (quantidade de crimes que não chegam ao conhecimento do Estado).

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho. – 2. ed. – São Paulo: Saraiva, 2012.

  • A heterovitimização, corresponde à “auto recriminação da vítima” diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva.

  • Uma dica é observar a origem do nome:


    Hetero é um radical de origem grega. É um termo de composição que encerra a ideia de outro, de diferente. Toda palavra composta pelo radical "hetero" remete à concepção de desigualnão semelhanteque é diverso do primeiro.


    Sendo assim, a vítima se torna uma vítima, primeiramente, pela ação do autor do delito (1º ofensor).

    Depois, ela se faz vítima de si mesma, se recriminando. Ou seja, nessa hipótese, o ofensor é ela própria (2º ofensor), diverso do primeiro.

  • Sobrevitimização é sinônimo de vitimização secundária.

  • Vitimologia – Von Hentig & Benjamim Mendelsohn (Hans Gross)

    Vitimização primária: dano à vítima decorrente do próprio crime (psicológico, físico, material);

    Vitimização secundária, Sobrevitimização ou Revitimização: descaso estatal com a vítima (processo criminal).

    Vitimização terciária: preconceito da sociedade em face da vítima; seu próprio grupo social.

    Vitimização difusa: o coletivo.

    Vitimização indireta: sofrimento das pessoas que estão relacionadas intimamente à vítima.


    Heterovitimização: auto recriminação da vítima.



    .

    Errei novamente. Segue o jogo.

  • comentários com a grafia antiga. Agora é autorrecriminação pq é prefixo terminado em vogal mais radical iniciado por R, igual a contrarrazões.

  • Guardei sobrevitimização pensando assim. um sobre o outro dois...logo secundária.

  • Essa da pra resolver por exclusão, sabendo-se que não se trata nem de vitimização primária, secundária ou terciária ... e que sobrevitimização é a mesma coisa que vitimização secundária*.

  • Livro de criminologia Henrique Hoffmann e Eduardo Fontes, 2ª edição, página 197: processo emocional no qual o ofendido torna-se vítima novamente, podendo se relacionar com outras pessoas ou instituições (heterovitimização) ou com sentimentos autoimpositivos de culpa (autovitimização)

  • Assertiva e

    A heterovitimização é a autorrecriminação da vítima pela ocorrência do crime contra si, buscando razões que, possivelmente, tornaram-na responsável pelo delito.

  • Assertiva e

    Também é chamada de revitimização, por consistir em processo emocional no qual o ofendido torna-se vítima novamente, podendo se relacionar com outras pessoas ou instituições (heterovitimização) ou com sentimentos autoimpositivos de culpa (autovitimização)

  • Vitimização primária é aquela que decorre direta e imediatamente da prática delitiva. Ex.: a pessoa que sofre uma lesão corporal.

     

    Vitimização secundária ou Sobrevitimização é o produto da equação que envolve as vítimas primárias e o Estado em face do exercício do controle formal. Em outras palavras, é o ônus que recai na vítima em decorrência da operação estatal para apuração e punição do crime. Ex.: além de sofrer as consequências diretas da conduta (vitimização primária), uma pessoa que é lesionada deverá seguir a uma delegacia de polícia, aguardar para ser atendida, passar por um exame de corpo de delito, prestar depoimento em juízo, enfim, estará à disposição do Estado para que o autor do crime seja punido.

     

    Vitimização terciária é a provocada pelo meio social, normalmente em decorrência da estigmatização trazida pelo tipo de crime. Exemplo clássico é a vítima de crimes contra a dignidade sexual, que, além de suportar o crime, sofre o preconceito de outras pessoas, que não a aceitam como anteriormente.

     

    Vitimização indireta, trata-se do sofrimento das pessoas que estão relacionadas intimamente à vítima de um delito, e que sofrem juntamente com ela. 

     

    Heterovitimização, corresponde à “auto recriminação da vítima” diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva, EX: ter deixado a porta de um automóvel sem a trava ou ter assinado uma folha de cheque que estava em branco.

  • Assertiva E

    Dentre as espécies de vitimização, definida como as consequências do crime na vida da vítima, tem-se a heterovitimização a qual se dá quando a vítima atribui a si a responsabilidade pelo crime ocorrido. Ex.: esquecer o filho na cadeira de segurança dentro do veículo, acarretando sua morte; não assegurar o veículo e este ser furtado etc

  • Vitimização indireta, trata-se do sofrimento das pessoas que estão relacionadas intimamente à vítima de um delito, e que sofrem juntamente com ela. 

    Heterovitimização, corresponde à “auto recriminação da vítima” diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva, EX: ter deixado a porta de um automóvel sem a trava ou ter assinado uma folha de cheque que estava em branco.

  • Vitimização Primária --> é ser vítima. Ou seja, decorre diretamente da prática delitiva (v.g. a pessoa que sofre a lesão corporal)

    Vitimização Secundária / Sobrevitimização --> envolve o Estado (controle formal). É a vítima ter que repetir e reviver – tudo de novo – o que ocorreu (v.g. ir até a delegacia, prestar depoimento, reconhecer pessoa, exame de corpo de delito, audiência em juízo, aguardar prazos e prazos...)

    Vitimização Terciária --> envolve o meio social. É a estigmatização trazida pelo delito (v.g. a vítima de estupro, agora, terá interação totalmente diferenciada em seu meio – inclusive, até mesmo, sofrendo preconceitos)

    Vitimização Indireta --> envolve as pessoas que estão relacionadas intimamente com a vítima; quem "sofre junto" (v.g. família, amigos próximos...)

    Heterovitimização --> é a autorrecriminação da vítima; buscas pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva

  • Assertiva E

    A ___heterovitimização____ é a autorrecriminação da vítima pela ocorrência do crime contra si, buscando razões que, possivelmente, tornaram-na responsável pelo delito

  • Respondendo a uma bateria de questões de Criminologia, e até agora não teve um comentário sequer dos professores...

  • OBS.: A legislação penal e processual penal brasileira emprega os termos “vítima”, “ofendido” e “lesado” indistintamente, por vezes até como sinônimos. Porém, entende-se que a palavra “vítima” tem cabimento específico nos crimes contra a pessoa; “ofendido” designa aquele que sofreu delitos contra a honra; e “lesado” alcança as pessoas que sofreram ataques a seu patrimônio.

    PRIMÁRIA: PROVOCADA PELO COMETIMENTO DO CRIME

    SECUNDÁRIA ou SOBREVITIMIZAÇÃO: PROVOCADA PELAS INSTÂNCIAS FORMAIS DE CONTROLE SOCIAL (durante o registro, a apuração, a dinâmica do sistema de justiça – inquérito e processo)

    TERCIÁRIA: PROVOCADA PELA FALTA DE AMPARO DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS (sociedade não acolhe a vítima, não incentiva denúncias)

    HETEROVITIMIZAÇÃO: AUTORECRIMINAÇÃO DA VÍTIMA (por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva)

  • Vitimização Secundária = Sobrevitimização

  • heterovitimizacao é a auto vitimização....faz todo sentido
  • GABARITO E

  • → Vitimização:

    1. Vitimização primária: causada pelo criminoso;

    1. Vitimização secundária/sobrevitimização: causada pelo agente público;

    1. Vitimização terciária: causada pelo meio social.

    1. Heterovitimização: é autorrecriminação da vítima pela ocorrência do crime contra si, buscando razões que, possivelmente, tornaram-na responsável pelo delito;

  • GABARITO: Letra E

    Vitimização indireta: Trata-se do sofrimento das pessoas que estão relacionadas intimamente à vítima de um delito, e que sofrem juntamente com ela. Exemplo: pais que sofrem inconsolavelmente ao receberem a notícia de que sua filha fora vítima de crime de estupro.

    Heterovitimização: corresponde à “autorrecriminação da vítima” diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva, ou seja, a vítima que se culpa pelo evento criminoso sofrido, passando a recriminar-se pelo fato de ter sido vítima. EX: ter deixado a porta de um automóvel sem a trava ou ter assinado uma folha de cheque que estava em branco.

    Homovitimização: vem a ser o ato da vítima culpar terceiros (em geral, o delinquente) pelo crime sofrido.

    Vitimização Difusa: Esta espécie é comum em crimes que não apresentam vítimas certas e determinadas.

  • GAB ITEM E!

    Heterovitimização: Autorrecriminação da vítima pela ocorrência do delito, a própria vítima fica arranjando argumentos para se culpar por ter passado por tal situação enquanto não teve culpa de nada.

  • Resposta: Letra E

    Heterovitimização: Autorrecriminação da vítima.

  • Minha contribuição.

    Vítima que se culpa pelo evento criminoso sofrido, passando a recriminar-se pelo fato de ter sido vítima é chamada de heterovitimização.

    Fonte: www.dicionarioinformal.com.br

    Abraço!!!

  • VITIMOLOGIA

    Criminologia, ao analisar a questão vitimológica, classifica a vitimização em três grandes grupos:

    • Vitimização PRIMÁRIA: provocada pelo cometimento do crime, pela conduta violadora dos direitos da vítima - pode causar danos variados, materiais, físicos, psicológicos, de acordo com a natureza da infração, a personalidade da vítima, sua relação com o agente violador, a extensão do dano, etc. Então, é aquela que corresponde aos danos à vítima decorrentes do crime.
    • Vitimização SECUNDÁRIA ou SOBREVITIMIZAÇÃO: causada pelas instâncias formais de controle social, no decorrer do processo de registro e apuração do crime, com o sofrimento adicional causado pela dinâmica do sistema de justiça criminal (inquérito policial e processo penal)
    • Vitimização TERCIÁRIA: falta de amparo dos órgãos públicos às vítimas; nesse contexto, a própria sociedade não acolhe a vítima, e muitas vezes a incentiva a não denunciar o delito às autoridades, ocorrendo o que se chama de cifra negra (oculta = quantidade de crimes que não chegam ao conhecimento do Estado)

    AUTOVITIMIZAÇÃO: auto recriminação da vítima por sentimentos autoimpositivos, resultantes de sentimentos de culpa que operam no inconsciente (ex: imaginar que não poderia usar relógio em via pública, caso contrário possui alguma responsabilidade pelo furto que sofreu);

    HETEROVITIMIZAÇÃO: traduz a autorrecriminação da vítima como resultado da relação com outras pessoas ou órgãos, que estimulam o ofendido a encontrar motivos que o tornariam supostamente responsáveis pelo crime que sofreu (ex: supor que a mulher não poderia ter andado com saia curta em local ermo, sob pena de ter parcela de culpa pelo estupro sofrido).

  • GABARITO E

    Processos de vitimização:

    • Vitimização Primária: causada pelo crime e que provoca danos materiais, físicos e psicológicos, além das mudanças de hábitos e alterações de conduta.
    • Vitimização secundária (sobrevitimização; revitimização): a vítima sofre com as instâncias formais de controle social, por meio de repressão do Estado (tratada como suspeito)
    • Vitimização terciária: falta de amparo dos órgãos públicos e receptividade social em relação à vítima.
    • Heterovitimização Secundária: decorre da relação com outras pessoas estranhas ao evento criminoso;
    • Autovitimização Secundária: própria vítima se vitimiza psicologicamente, semelhante no que ocorre na heterovitimização;

    Questões sobre o tema com gabarito certo:

    O aumento do número de crimes investigados e processados pode ocasionar uma maior vitimização secundária.

    Aprofundando no tema:

    • Heterovitimização: consiste num sentimento de culpa, autorreciminação, suportado pela vítima de um crime, pois esta acredita que por algum comportamento negligente acabou por dar causa ao crime.
    • Vitimização difusa: espécie comum em crimes que não apresentam vítimas certas e determinadas. (meio ambiente; relações de consumo)
    • Heterovitimização Secundária: decorre da relação com outras pessoas estranhas ao evento criminoso;
    • Autovitimização Secundária: própria vítima se vitimiza psicologicamente, semelhante no que ocorre na heterovitimização;


ID
2733148
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

O saber criminológico, no Estado Democrático de Direito, tem por objetivo evitar a ocorrência do delito; portanto, são aspectos importantes de prevenção terciária

Alternativas
Comentários
  • GAB- C.

    A prevenção terciária tem como destinatário o condenado. Atua após a prática do crime, revelando caráter punitivo e ressocializante, cuja finalidade é evitar a reincidência (liberdade assistida, serviços comunitários etc).

     

     

     

    BASE....https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/search?disciplina=52&migalha=true&modo=1&order=id+asc&page=2&per_page=20&product_id=1&prova=58189&url_solr=slave&user_id=2383787

  • Prevenção Primária: medidas de longo e médio prazo que atuam na raiz do conflito. Ex: investimento em saúde, educação, trabalho, lazer.

     

    Prevenção Secundária:  onde o crime se manifesta---> "zonas quentes de criminalidade"

     

    Prevenção Terciária: dirigida ao preso, busca evitar a reincidencia e ao mesmo tempo ressocializar

     

    FONTE: Curso SUPREMO

  • MEMORIZANDO PELA COMPREENSÃO:

    Particularmente, eu enxergo essa classificação a partir de um FUNIL. (em cima aberto e vai se encurtando). Logo, vai se "encurtando" quando à destinação das políticas.

    Assim...

    Prevenção Primária -> mais branda destinação. Atinge a sociedade como um todo. (ex.: garantia de emprego, direitos sociais, etc).

    Prevenção Secundária -> essa parte do "funil", já está menos branda. Atinge não a sociedade, mas um grupo, uma parcela, certa à propensão ao crime.

    Prevenção Terciária -> aqui chegou à base do "funil", estreita. Recai sobre a pessoa do delinquente. Previne sua reincidência, com medidas punitivas e ressocializadoras.

     

    Lembrem-se do "funil". ;)

  • Prevenção primária, secundária e terciária

     

    Primária

    Ataca a raiz do conflito (educação, emprego, moradia, segurança etc.); aqui desponta a inelutável necessidade de o Estado, de forma célere, implantar os direitos sociais progressiva e universalmente, atribuindo a fatores exógenos a etiologia delitiva; a prevenção primária liga-se à garantia de educação, saúde, trabalho, segurança e qualidade de vida do povo, instrumentos preventivos de médio e longo prazo.
     

    Secundária

    Destina-se a setores da sociedade que podem vir a padecer do problema criminal e não ao indivíduo, manifestando-se a curto e médio prazo de maneira seletiva, ligando-se à ação policial, programas de apoio, controle das comunicações etc. 

    Terciária

    Voltada ao recluso, visando sua recuperação e evitando a reincidência (sistema prisional); realiza-se por meio de medidas socioeducativas, como a laborterapia, a liberdade assistida, a prestação de serviços comunitários etc. (Grifamos)

     

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho.

  • Laborterapia é um método psicoterápico em que se usa o trabalho - principalmente manual - para afastar os malefícios da desocupação e da ociosidade.

  • a)o policiamento, a assistência social e o conselho tutelar. (SECUNDÁRIA)

    b)a educação, a religião e o lazer. (PRIMÁRIA)

    c)a laborterapia, a liberdade assistida e a prestação de serviços comunitários.( TERCIÁRIA)

    d)as posturas municipais, a classificação etária dos programas televisivos e o civismo. (SECUNDÁRIA)

    e)a cultura, a qualidade de vida e o trabalho. (PRIMÁRIA)

  • Lembrando que a VUNESP utiliza para elaboração das questões de Criminologia o livro "Manual Esquemático de Criminologia" do professor Nestor Penteado Filho. Por isso, vejamos o conceito empregado pelo autor para as prevenções primária, secundária e terciária:

    Prevenção Primária

    Ataca a raiz do conflito (educação, emprego, moradia, segurança etc.); aqui

    desponta a inelutável necessidade de o Estado, de forma célere, implantar os

    direitos sociais progressiva e universalmente, atribuindo a fatores exógenos a

    etiologia delitiva; a prevenção primária liga-se à garantia de educação, saúde,

    trabalho, segurança e qualidade de vida do povo, instrumentos preventivos de

    médio e longo prazo.

    Prevenção Secundária

    Destina-se a setores da sociedade que podem vir a padecer do problema criminal e não ao indivíduo, manifestando-se a curto e médio prazo de maneira seletiva, ligando-se à ação policial, programas de apoio, controle das comunicações etc. 10.3.3

    Prevenção Terciária

    Voltada ao recluso, visando sua recuperação e evitando a reincidência (sistema prisional); realiza-se por meio de medidas socioeducativas, como a laborterapia, a liberdade assistida, a prestação de serviços comunitários etc.

  • Assertiva C

    a laborterapia, a liberdade assistida e a prestação de serviços comunitários.

  • a laborterapia, a liberdade assistida e a prestação de serviços comunitários. mata a questão no trecho LA

  • Assertiva C

    Sendo que, a prevenção consiste num conjunto de ações sócio-educativas como a laborterapia e a prestação de serviços comunitários.. = a laborterapia, a liberdade assistida e a prestação de serviços comunitários.

  • Nenhum politico gosta de investir em prevenção primária, pois esta atua a longo prazo e somente outro governante irá colher os frutos.

  • A- o policiamento, a assistência social e o conselho tutelar. (secundária)

    B- a educação, a religião e o lazer. (primária)

    C- a laborterapia, a liberdade assistida e a prestação de serviços comunitários. (terciária)

    D- as posturas municipais, a classificação etária dos programas televisivos e o civismo. (nenhuma)

    E- a cultura, a qualidade de vida e o trabalho. (primária)

  • De preferencia, sempre associar a resocialização do criminoso. Guarde bem essa palavra: RESSOCIALIZAÇÃO.

  • PREVENÇÃO PRIMÁRIA: Ataca as raízes da criminalidade (educação, saúde, trabalho, segurança.) E é a MAIS EFICAZ, pois são a longo prazo

    PREVENÇÃO SECUNDÁRIA: Destinada aos setores da comunidade: policiais, assistência social, programas de apoio, controle de comunicações.

    PREVENÇÃO TERCIÁRIA: Destinada ao preso (reeducação) visando a recuperação e evitando a reincidência do indivíduo.

  • PREVENÇÃO PRIMÁRIA:  

    • Médio e longo prazo; 
    • Todos os cidadãos; 
    • Age na raiz do conflito; 
    • Educação, emprego, moradia, segurança; 
    • Politica Cultural, econômica e social. 

    PREVENÇÃO SECUNDÁRIA: 

    • Curto e médio prazo; 
    • Controle dos meios de comunicação; 
    • Ações policiais; 
    • Grupos e Subgrupos que apresentam maior risco de protagonizarem problema criminal. 

    PREVENÇÃO TERCIÁRIA: 

    • Age só na condenação; 
    • Caráter punitivo; 
    • Única e exclusivamente ao recluso 
    • Evitar a reincidência; 
    • Medidas socioeducativas; 
    • Laborterapia, liberdade assistida, prestação de serviços etc.

    FONTE: COLEGAS DO QC!


ID
2733151
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

Um eminente médico e professor de medicina legal de renomada universidade recebeu uma consulta sobre determinado assunto de sua especialidade. Portanto, ao responder por escrito, objetivando esclarecer dúvidas existentes em um relatório médico legal, ele emitirá um documento denominado:

Alternativas
Comentários
  •         a) Correta:

             PARECER:

           "Consiste em resposta técnica dada às consultas médico-legais. devem ter as mesmas partes do relatório médico-legal, com a exceção da descrição, pois já não se está mais diante do corpo ou do cadáver para análise específica.

           Por isso é que se diz que as partes nais importantes passam a ser a discussão e a conclusão, princiálmente a primeira, já que é nesse momento em que o perito irá demonstrar seu conhecimento técnico-científico através da utulização, inclusive, de doutrinas especializadas para auxiliar a responder aos questionamentos d dirimir duvidas. 

           Este é o motivo pelo qual quem eventualmente participa do parecer médico-legal não precisa se limitar, exclusivamente, à análise objetiva dos dados "

     

     

     

    (fonte: Wilson Luiz Palermo Ferreira, Medicina Legal, coleção Sinopse para Concurso, 2º edição 2017, editora JusPodvm pg. 59)

  • Parecer: emitir impressões e convicções científicas sobre o caso em questão. (perícia deducendi)

  • São tipos de documentos médico-legais: Notificações, atestados ou certificados, prontuário, relatório, consulta médico-legal, pareceres, depoimento oral e atestado ou declaração de óbito.

    PARECER- consiste em respostas técnicas fornecidas às consultas médico-legais. Possui as mesmas partes que o RELATÓRIO, a exceção da DESCRIÇÃO. É realizado quando uma consulta médico-legal apresenta divergências quanto à interpretação da perícia, podendo ser solicitados esclarecimentos a uma instituição, a outro perito ou um professor. Seu valor técnico está associado a quem o assina, e na citação de autores que embasam o parecer. O parecer tem caráter opinativo, não sendo assim, sua conclusão determinante.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A

  • gb A- PARECER MÉDICO-LEGAL

    Quando uma consulta médico-legal envolve divergências importantes quanto à interpretação dos achados de uma perícia, de modo a impedir uma orientação correta dos julgadores, estes, ou qualquer das partes interessadas, podem solicitar esclarecimentos a uma instituição ou a um perito. O documento gerado por esse tipo de consulta recebe o nome de PARECER.

    Segundo Fávero, um parecer consta de:

    ·        Preâmbulo

    ·        Exposição

    ·        Discussão e

    ·        Conclusão

    Não existe a descrição.

    fonte: FRANÇA

  • GABARITO A

    1.      Tipos de documentos:

    a.      Notificação – comunicações compulsórias;

    b.     Atestados/certificados – administrativos, judiciais e oficiosos;

    c.      Prontuário – registro da anamnese do paciente;

    d.     Relatóriodocumento médico legal mais minucioso. É composto pelas seguintes partes:

                                                                 i.     Preambulo;

                                                                ii.     Quesitos;

                                                              iii.     Histórico;

                                                              iv.     Descriçãovisum et repertum;

                                                                v.     Discussão;

                                                              vi.     Conclusão;

                                                            vii.     Resposta aos quesitos;

                                                          viii.     Assinatura.

    Pode ser denominado, ainda:

                                                              ix.     Laudo – quando escrito pelo próprio legista;

                                                                x.     Auto – quando ditado ao escrivão na presença de duas testemunhas.

    e.      Consulta médico-legal – importante nos casos que restarem dúvidas acerca do relatório;

    f.       Pareceres – respostas técnicas dadas as consultas médico-legais. Possuem a mesmas partes do relatório, com exceção da descrição, pois não se está mais na presença do corpo ou cadáver para a análise específica.

    g.      Depoimento oral – quando os peritos são chamados para serem ouvidos em juízo para o esclarecer de dúvidas;

    h.     Atestado ou declaração de óbito – destinado a atestar a morte de determinado indivíduo.

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

    WhatsApp: (061) 99125-8039

    Instagram: CVFVitório

    Facebook: CVF Vitorio

  • Parecer médico-legal: É um documento utilizado para dirimir divergências na interpretação dos achados de uma perícia, sendo solicitado a uma pessoa de renome. Ele consta de quatro partes, quais sejam: preâmbulo, exposição de motivos, discussão e conclusão. 

  • GABARITO A

    Parecer é um documento solicitado (sempre que o relatório médico suscitar dúvidas) por qualquer pessoa a um especialista (perito oficial ou qualquer médico fora da perícia, isto é, assistente técnico), procurando documentar o processo com resultados de exames e considerações médicas referentes a determinada situação de interesse jurídico. Ou seja, consultam, escrita ou verbalmente, um ou vários especialistas sobre o valor científico do laudo em questão. O parecer é a resposta, a conclusão. São suas partes: preâmbulo, exposição dos fatos, discussão do assunto, conclusão e respostas às perguntas.

    bons estudos

  • Mnemônico do professor Calos Palhares para você nunca mais errar sobre as partes de um relatório:

    Para Quem veio Hoje DEDICO a RESposta.

    Para Quem veio Hoje DEDICO a RESposta.

    Para Quem veio Hoje DEDICO a RESposta.

    Preambulo: é o cabeçalho do relatório

    Quesitos: perguntas sobre o caso

    Histórico: registro dos fatos mais importantes que deram origem à requisição da perícia pela autoridade.

    Descrição (visum et repertum): Visto e referido, sua função é reproduzir fiel, metódica e objetivamente, com exposição minuciosa dos exames e técnicas empregadas e de tudo o que for observado pelos peritos.

    Discussão: há a discussão de ideias dos peritos envolvidos, é uma ponte entre o que se viu e o que vai ser concluído.

    Conclusão: é a conclusão final sobre os fatos analisados

    Respostas aos quesitos  Parte final do relatório que consiste em responder aos quesitos formulados, de forma sintética e fundamentada.

    RELATÓRIO: é o documento pelo qual é respondido as solicitações feitas pela autoridade judicial ou policial. Importante ressaltar aqui que ele é o documento médico-legal mais minucioso que existe na perícia médica.

    O relatório recebe o nome de auto quando é ditado pelo perito ao escrivão, durante ou logo após, e denominado de laudo quando é redigido pelo(s) próprio(s) perito(s), posteriormente ao exame.

  • O parecer se faz necessário quando existem dúvidas, ou divergências quanto a um ponto específico da instrução processual, probatória, ou de laudos que já foram realizados.

  • DOS DOCUMENTOS MÉDICO-LEGAIS:

    Tipos de documentos médico-legais:

    Notificação – comunicações compulsórias;

    Atestados/certificados – administrativos, judiciais e oficiosos (pedidos por particular);

    Prontuário – registro da anamnese do paciente;

    Relatório – documento médico legal mais minucioso. É composto pelas seguintes partes:

                                  i.     Preambulo; é o cabeçalho do relatório

                                 ii.     Quesitos; perguntas sobre o caso

                                      iii.     Histórico; registro dos fatos mais importantes que deram origem à requisição da perícia pela autoridade.

                                    iv.     Descrição – visum et repertum/examinar minuciosamente;

                                     v.     Discussão; há a discussão de ideias dos peritos envolvidos, é uma ponte entre o que se viu e o que vai ser concluído.

                                    vi.     Conclusão; é a conclusão final sobre os fatos analisados

                                    vii.     Resposta aos quesitos;

                                    viii.     Assinatura.

    Pode ser denominado, ainda:

       .     Laudo – quando escrito pelo próprio legista;

              Auto – quando ditado ao escrivão na presença de duas testemunhas.

    Consulta médico-legal – importante nos casos que restarem dúvidas acerca do relatório;

    Pareceres – respostas técnicas dadas as consultas médico-legais. Possuem a mesmas partes do relatório, com exceção da descrição, pois não se está mais na presença do corpo ou cadáver para a análise específica.

    Depoimento oral – quando os peritos são chamados para serem ouvidos em juízo para o esclarecer de dúvidas;

    Atestado ou declaração de óbito – destinado a atestar a morte de determinado indivíduo.

  • Gab A

    Parecer = Dirimir dúvidas sobre o relatório.

  • Acredito que dentre as alternativas, o gabarito é a melhor resposta. Porém a modalidade Consulta seria mais adequada, já que o Parecer é mais parcial.

  • Aprofundando mais um pouco,

    O Parecer técnico é um pronunciamento por escrito de uma opinião técnica sobre determinada situação que exija conhecimentos específicos. Possui natureza consultiva, onde o parecerista sustentará sua opinião utilizando como referência leis e artigos científicos, atuais e relevantes.

    O parecer é, então, a resposta da questão referente a assunto médico-legal ou pericial, suscitadora de dúvidas em relatório pertinente ao mesmo, feita por uma das ou pelas partes a profissional de Medicina< Perícia ou a uma comissão científica.

    Possui o valor de simples prova técnica a ser estimada de maneira muito relativa pelo juiz, que dará a esse documento particular a importância que entender (art. 182 do CPP), fundamentando a sua decisão de modo a possibilitar às partes a apreciação crítica da mesma. Então, reforçando, o parecer técnico é um documento que tem uma infinidade de aplicações e seu conteúdo é relativamente genérico, podendo abordar desde a análise de fatos concretos até situações hipotéticas que venham a servir de parâmetro para outras análises e/ou conclusões. 

    Segundo Alberi Espindula, “se qualquer uma das partes apresentar um parecer particular de algum especialista, ele vai analisar esse documento como uma peça técnica e, entendendo procedente, poderá considerá-la como mais um elemento de prova que qualquer das parte venha trazer aos autos, o que estaria respaldado pelo amplo direito de defesa.”

    Segundo o Espíndula é um documento que tem várias aplicações. Sendo um documento genérico. Diferencia-se do Laudo Pericial em razão de ser um documento consequente de uma análise sobre determinado fato específico. 

    OBS: NÃO CONFUNDAM DOCUMENTOS MÉDICOS LEGAIS COM DOCUMENTOS CRIMINALÍSTICOS

    Créditos: PDF Estratégia


ID
2733154
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

Em um exame necroscópico, o médico legista observou na região posterior da perna direita uma lesão arroxeada, com presença de infiltração hemática nas malhas do tecido decorrente de ruptura de vaso sanguíneo. Dessa análise, é correto afirmar que se trata de

Alternativas
Comentários
  • Equimose é o quando a um extravazamento subcutâneo, de pequenos vasos, normalmente arroxeado para o esverdeado, o HEMATOMA, é o acumulo ou "coleção" de sangue, normalmente causado por trauma, é devido acumulo local, causando uma nódoa negra, ou castanho-arroxeado, mais escuro e localizado. Ambos decorrentes de uma Pressão Sanguinea, oque ocorre em VIDA.

     

  • “Equimose- Trata-se de lesões que se traduzem por infiltração hemorrágica nas malhas dos tecidos . Para que ela se verifique, é necessária a presença de um plano mais resistente abaixo da região traumatizada e de ruptura capilar, permitindo, assim, o extravasamento sanguíneo. Em geral, são superficiais, mas podem surgir nas massas musculares, nas vísceras e no periósteo. Thoinot dizia que a equimose era uma prova irrefutável de reação vital. (...)Falando sobre as equimoses, Alberto Teke diz que “são sempre vitais, isto é, não se produzem no cadáver” (in Medicina Legal, 2a edição, Santiago: Publicaciones Técnicas Mediterraneo, 2001, p. 54). Emilio Pablo Bonnet observa de forma enfática: “a equimose é uma lesão vital por excelência.” E cita Thoinot que de forma dogmática sintetiza: “a equimose é uma prova irrefutável de que a contusão teve lugar em vida” (in Medicina Legal, 2a edição, volume I, Buenos Aires: Lopez Libreros Editores, 1980, p. 447), ou seja, só o vivo tem o poder de reagir e ter em consequência este tipo de lesão. José Nagel Patitó se reporta da seguinte maneira: “Em resumo a equimose se caracteriza por: estado cutâneo, ruptura de elemento vascular, existência de condições de hemodinâmica ativa, extravasamento hemático e infiltração hemática tissular. Por tudo isto, a equimose é uma lesão vital” (in Tratado de Medicina Legal y Elementos de Patologia Forense, Buenos Aires: Editorial Quorum, 2003, p. 433)”. FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, P.232 e 236

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B

  • Equimose: Trata-se de lesões que se traduzem por infiltração hemorrágica nas malhas dos tecidos. Para que ela se verifique, é necessária a presença de um plano mais resistente abaixo da região traumatizada e de ruptura capilar, permitindo, assim, o extravasamento sanguíneo. Em geral, são superficiais, mas podem surgir nas massas musculares, nas vísceras e no periósteo. Thoinot dizia que a equimose era uma prova irrefutável de reação vital. 

    *** devemos considerar que para a formação de uma equimose é necessário que o indivíduo esteja vivo, permitindo assim que o fenômeno se processe e se organize por meio da homodinâmica.

    Diagnóstico diferencial da equimose e livor hipostático: A equimose apresenta sangue coagulado, presença de malhas de fibrina, infiltração hemorrágica, presença em qualquer lugar do corpo, sangue fora dos vasos, rupturas de vasos e mais particularmente de capilares, sinais de transformação de hemoglobina e ausência de meta-hemoglobina. O livor hipostático mostra sangue não coagulado, ausência de malhas de fibrina, ausência de infiltração hemorrágica, presença em locais específicos – é visível nas zonas de decúbito –, integridade de vasos capilares, sangue dentro dos vasos, ausência de transformação hemoglobínica, presença de meta-hemoglobina neutra e sulfídrica vista através da espectroscopia. 

    Medicina Legal, França.

  • Válido mencionarmos também as diferenças existentes entre livores de hipóstase (fenômeno abiótico mediato ou consecutivo) de equimose. Esta é considerada um fenômeno vital, onde há um extravasamento de sangue nas malhas de tecidos, formando com o decorrer do tempo o espectro equimótico de Legrand Du Saule. Já os livores resultam da ação gravitacional exercida sobre os vasos sanguíneos, onde, já cessada a circulação, o sangue se desloca para as regiões mais baixas e de declive do cadáver. Para diferenciar um fenômeno do outro, utiliza-se a técnica de BONNET: realiza-se um corte histológico no periciando e, em havendo um extravasamento nas malhas de tecidos, há equimose. Em havendo pontilhados de sangue saindo dos vasos, há livores.

  • A equimose é o extravasamento e dispersão de sangue nas malhas dos tecidos superficiais ou profundos. Pode ser formada por rotura dos vasos sanguíneos ou por diapedese.

    As equimoses só podem ocorrer em vida (para Thoinot, as equimoses post mortem são consideradas “falsas equimoses”).

    O hematoma é a coleção de sangue em cavidade neoformada. De acordo com Genival França, o hematoma faz relevo na pele, tem delimitação mais ou menos nítida e é de absorção mais demorada que a equimose.

    Principal diferença entre equimose e hematoma: Nas equimoses o sangue está infiltrado, espalhado nas malhas do tecido. Nos hematomas, os tecidos vizinhos são deslocados e comprimidos. 

  • GAB: LETRA B

    Não há equimose sem extravasamento de sangue, deve ocorrer infiltração hemorrágica dos tecidos, a região deve estar coberta por uma membrana não opaca. Tonalidade avermelhada, arroxeada, etc. Evolui (nexo temporal) com variação cromática, o desaparecimento varia com o nível de sangue extravasado. Ocorre intra vitam, jamais post mortem (esta é a opinião de Genival Veloso de França).

  • Equimose é o famoso "roxo", "chupão"

    Hematoma é o "calo de sangue"

  • GAB: B

    Equimose é o quando há um extravazamento subcutâneo, de pequenos vasos, normalmente arroxeado para o esverdeado.

    Hematoma é o acumulo ou "coleção" de sangue, normalmente causado por trauma.

    AMBOS EM VIDA.

  • "EQUIMOSE:

    Primeiro ponto a ser mencionado é que, diferentemente da rubefação, na equimose e no hematoma temos a ruptura de vasos sanguíneos. Nesse sentido, equimose e hematoma são compostos por sangramentos. Na equimose os vasos estão rotos, rompidos e há a infiltração hemorrágica nas malhas dos tecidos - os vasos sanguíneos se rompem e o sangue sai, se infiltrando nas malhas dos tecidos."

    - Sempre, serão causadas quando houver vida;

    ENQUANTO;

    LIVORES-CADAVÉRICOS (chamados de hipóstase): São acúmulo de sangue, esverdeados que demonstram a posição onde o cadáver se encontra. É como se todo o sangue ficasse em um ponto determinado "descendo";

    - Causados em caso de morte;

    "✓ Manchas de hipóstase (livor mortis): 

    Também conhecidos como Livores Cadavéricos ou ainda pode aparecer em provas como Hipóstase. 

    Hipo – área baixa 

    Stase – parada 

    Porque ocorre? 

    Quando o indivíduo está vivo seu coração está batendo e bombeando sangue para todo seu corpo e órgãos. Consequentemente quando a pessoa morre o coração para de bater, o sangue para de circular e se acumula nas regiões de declive pela ação da gravidade. 

    Com isso temos que a mancha de hipóstase nada mais é que o acumulo de sangue em área de declive pela ação da gravidade. 

    Essas manchas ainda podem ser chamadas de manchas de “Posição”, isso porque se as manchas se originam em locais específicos a depender da posição do cadáver."

  • Encontrou só em uma perna então não poderia ser uma mancha de hipóstase. Mancha roxa, segunda fase do espectro equimótico significando que o corpo, ainda em vida, iniciou a regeneração da ferida.

    A atribuição da lesão ao autor do homicídio levanta a hipótese, a depender do caso concreto, de sequestro ou extorsão mediante sequestro (Lesão provocada com 2-3 dias anteriores ao homicídio), sendo aplicado a esta a devida qualificadora de morte.

    trabalhar com isso vai ser Fo** demais!!


ID
2733157
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

Como resultado do processo natural da putrefação do corpo após a morte, em determinada fase, ocorre uma dissolução dos tecidos, por ação conjunta de microrganismos e fauna cadavérica, a qual é composta de larvas e insetos. Esse fenômeno ocorre na fase:

Alternativas
Comentários
  • Terceira fase – Período coliquativo (Período de redução dos tecidos): inicia-se no fim do primeiro mês e pode estender-se por
    meses ou até dois ou três anos. Caracteriza-se pelo amolecimento e
    desintegração dos tecidos
    , que se transformam em uma massa pastosa, semilíquida, escura e de intensa fetidez, que recebe o nome de
    putrilagem.

     

    A atividade das larvas da fauna cadavérica auxilia grandemente
    na destruição total dos restos de matéria. Como mencionado, os
    insetos e suas larvas podem destruir a matéria orgânica do cadáver
    com extrema rapidez (quatro a oito semanas).

    Gabarito: Letra D
     

  • ALT. "D"

     

    A putrefação segue uma determinada evolução, passando por 4 períodos:

     

    1º Período Cromático ou de Coloração – Inicia-se pela mancha verde abdominal e vai difundindo-se por todo o abdome, tórax, cabeça e membros. O aparecimento dessa mancha surge entre 20 e 24h depois da morte.

     

    2º Período Gasoso ou Enfisematoso – São os gases de putrefação que vão surgindo do interior do corpo humano, com bolhas na epiderme, de conteúdo líquido hemoglobínico.

     

    3º Período Coliquativo ou de Liquefação – O corpo perde sua forma, a epiderme se desprega da derme, o esqueleto fica recoberto por uma massa de putrilagem, os gases se evolam e surge uma grande número de larvas de insetos.

     

    4º Período de Esqueletização – A atuação do meio ambiente e dos elementos que surgem no trabalho da desintegração do corpo faz com que o cadáver se apresente com os ossos quase livres, presos apenas por alguns ligamentos articulares. A cabeça se destaca do tronco, a mandíbula se despreende dos ossos da face e os ossos longos dos membros superiores e inferiores se solta.

     

    Fonte: Medicina Legal - Genival Veloso de França - Editora Guanabara Koogan (2015).

  • "Período coliquativo ou de liquefação. Progressivamente o cadáver alcança a fase de dissolução pútrida, cujas partes moles vão pouco a pouco reduzindo-se de volume pela desintegração progressiva dos tecidos. O corpo perde sua forma, a epiderme se desprega da derme, o esqueleto fica recoberto por uma massa de putrilagem, os gases se evolam e surge um grande número de larvas de insetos. Esse período varia de acordo com as condições do corpo e do terreno, podendo ir de um a vários meses. Nesta fase podem-se ainda evidenciar alguns sinais provenientes de uma ação violenta". FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p. 1036

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA D

  • gb D -     REDUTORA, COLIQUATIVA OU LIQUEFAÇÃO:

    Os tecidos amolecidos (putrilagem) se desfazem, pois o cadáver é invadido por larvas de insetos. O estudo da evolução dessas larvas permite avaliar o tempo do crime.

    É uma fase difícil para os peritos, pois há dissolução dos tecidos moles; as vísceras perdem suas características morfológicas. Portanto, fica mais difícil para se encontrar as lesões ou a causa da morte. Há a exposição do esqueleto. Pode ser local ou geral. Pode estar presente ao lado de outras fases.

    O professor Blanco ensina que, num mesmo cadáver, é possível encontrar as quatro fases da putrefação. 

  • Fase coliquativa:

    Dissolução pútrida do cadáver - deliquescência cadavérica

    Desintegração de partes moles: redução do volume; deformação; liberação dos gases; Inúmeras larvas.

    Cronologia: extremamente variável; início - 3 semanas após o óbito; término - vários meses.

    FONTE: Site Malthus

  • Putrefação em 4 fases: A Putrefação segue essa sequência:

    cromática ou da coloração;

    gasosa ou enfisematosa;

    coliquativa; e;

    esqueletização.

  • As fases da putrefação consistem em:

    1º) COL- COLORAÇÃO- ocorre entre as primeiras 24 horas. Inicia-se com a mancha verde abdominal. Se você só soubesse isso, já acertaria a questão. Esse prazo de 24 horas é bastante cobrado. Essa fase, inicia-se com uma MANCHA VERDE ABDOMINAL, mais especificamente, na região do ceco, na fossa ilíaca DIREITA. Neste local, forma-se a MANCHA VERDE ABDOMINAL.

    2º) GA-GASOSA- ou FASE ENFISEMATOSA. Com a ação dos gases no interior do corpo, como muitas vezes os gases não conseguem sair, há a formação de um conteúdo podre. Ocorre a chamada CIRCULAÇÃO PÓSTUMA DE BROUARDEL (ocorre porque gases da putrefação se espalham no interior dos vasos sanguíneos, que ficam parecendo "terias de aranha").

    3º) COLI- COLIQUATIVA- quando ocorre a dissolução pútrida do cadáver. Sua duração varia de meses a anos, podendo ocorrer em todo o cadáver ou apenas em parte dele. Inicia-se com 3 (três) semanas da morte.

    4º) ES- ESQUELETIZAÇÃO- fase em que há a perda dos tecidos moles, em que há o aparecimento dos músculos, vísceras e ossos. Seu período pode durar de meses a anos.

  • D)

    Fase coliquativa: período da dissolução pútrida. Os tecidos moles (não os ossos!) se dissolvem por ação dos microrganismos e das larvas. Inicia cerca de 3 semanas após a morte, podendo durar de 1 a vários meses, a depender de fatores diversos como localização do cadáver, fauna cadavérica local, temperatura ambiente etc

  • 1º- Período cromático (Período de coloração, período das manchas)

    2º – Período enfisematoso (Período gasoso, período deformativo)

    3º– Período coliquativo (Período de redução dos tecidos)

  • 4 FASES DA PUTREFAÇÃO:

    CROMÁTICA- mancha verde na barriga que se espalha até ficar verde escura.

    ENFISEMATOSA- (gasosa)Do interior do corpo os gases vão formando bolhas na pele.

    COLIQUATIVA - Os tecidos amolecidos se desfazem e é tomado por larvas e insetos.

    ESQUELETIZAÇÃO- Sobram ossos, dentes, cabelos e unhas. Formados por minerais, tais elementos não são afetados pela atividade bacteriana nem pela fome dos insetos.


ID
2733160
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

No exame antropológico forense de uma ossada humana completa, correspondente a um indivíduo adulto, com finalidade de definir altura e sexo, os ossos mais indicados para essa análise são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • O fêmur nos ajuda a identificar a idade aproximada do individuo, ja a pelve identifica o sexo, levando em conta que da mulher é mais rasa e larga devido a propria reprodução!     GABARITO "C"

  • “A pelve apresenta os caracteres mais palpáveis da diferenciação sexual. No homem, além de existir uma consistência óssea mais forte, com rugas de inserção mais pronunciadas, as dimensões verticais predominam sobre as horizontais; ao passo que, na mulher, dá-se o inverso: o diâmetro transversal supera a altura da bacia O ângulo sacrovertebral na mulher é mais fechado e saliente para diante que no homem” FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015.P.147 (...) “Foi constatado que os ossos fêmur e tíbia, respectivamente, são mais importantes nos cálculos para o estabelecimento da estatura, fato já citado nas pesquisas de Mendonça (1999)”. FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, P. 170

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA C

  • Alternativa C

    O fêmur auxilia para determinação da altura do indivíduo, multiplicando-se o comprimento de um dos ossos longos por determinados números, utilizando para isso a tábua osteométrica de Broca.

    A tabela de Étienne-Rollet indica minuciosamente o comprimento dos ossos conforme estaturas.

    A pelve auxilia para determinação do sexo do indivíduo, é no exame da bacia que se obtém caracteres diferenciais importantes. A bacia feminina é mais frágil que a do homem e os diâmetros transversais são maiores. A grande e a pequena bacia são mais largas, o sacro é mais baixo e côncavo somente na sua metade inferior. O ângulo sacro vertebral é mais fechado o forame obturador é maior e triangular a o ângulo sub-pubiano mais amplo. A inclinação na sínfese vertical é menos pronunciada.

  • gB C - Foi constatado que os ossos do fêmur e tíbia, respectivamente, são mais importantes nos cálculos para o estabelecimento da estatura.

    No esqueleto a separação sexual se faz pela discriminação dos ossos, principalmente do crânio, mandíbula, tórax e da pelve

    As diferenças sexuais começam a se desenvolver no esqueleto antes mesmo do nascimento. A LARGURA DA CHANFRURA ISQUIÁTICA DA PELVE, a qual constitui um dos traços mais distintivos em adultos, AUMENTA MAIS RAPIDAMENTE EM MULHERES durante o CRESCIMENTO FETAL.

  • Crânio ---------- Sexo e Idade

    Fêmur ---------- Altura

    Pelve ----------- Sexo

  • LEANDRO LUCIO DE OLIVEIRA, SEU COMENTÁRIO INICIAL ESTÁ ERRADO. O FÊMUR SERVE PARA IDENTIFICAR A ALTURA E NÃO A IDADE!

  • Pelve = Sexo (pelve é a bacia/cintura)

    Crânio = Sexo e Idade

    Fêmur = Altura (maior osso do corpo humano)

  • (C)

    Análise de uma ossada humana pelo antropólogo forense, com a finalidade de identificação de um indivíduo

    Crânio ---------- Sexo e Idade

    Fêmur ---------- Altura

    Pelve ----------- Sexo

    Outra que ajuda a responder

    (VUNESP-PAPILOSCOPISTA-2014)Na análise de uma ossada humana pelo antropólogo forense, com a finalidade de identificação de um indivíduo, características do crânio poderão contribuir para predizer, principalmente, o(s) seguinte(s) parâmetro(s):

    Alternativas

    A)idade e altura.

    B)somente sexo.

    C)sexo e altura.

    D)somente idade.

    E)sexo e idade.

  • É possível identificar de várias formas, entretanto as principais são:

    >sexo: PELVE(BACIA)

    >Altura: Tamanho do Fêmur

    >Idade: Arca dentária (Nº de dentes e sua eclosão reflete a idade do individuo) Ou radiografia dos ossos(punho)

    >Raça: Forma do crânio, ângulo facial


ID
2733163
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

No incêndio e desabamento de um prédio, algumas vítimas tiveram seus corpos fragmentados e carbonizados. Considerando-se os recursos utilizados pela odontologia legal para a identificação de indivíduos, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

  • qual o erro da B?

  • Não são necessários pelo menos 12 pontos dentais de coincidência, existem casos de identificação de cadáver carbonizado com 11 pontos, 10, ou seja, 12 pontos não é uma regra.

    A questão correta sem dúvida é a alternativa E

    Aproximadamente 97% do esmalte é composto de minerais (material inorgânico) e o restante da composição é água e outras proteínas (materiais orgânicos). E é exatamente essa predominância inorgânica que confere ao esmalte o título de substância mais resistente do corpo humano.

    Curiosidade: os ossos apresentam apenas 70% de compostos inorgânicos, por isso são menos resistentes que os dentes

  • A)INCORRETA- Auxiliaria na identificação.

    B)INCORRETA- Não procede. Há estudos que demonstram que com menos pontos de coincidência é possível a identificação- “Confrontando as informações presentes na documentação dentária com as particularidades odontológicas do cadáver foram obtidos 11 pontos relevantes de coincidência que foram suficientes para afirmar, com fundamento técnico-científico, que o corpo encontrado no veículo era realmente pertencente à pessoa desaparecida”- Identificação de cadáver carbonizado utilizando Identificação de cadáver carbonizado utilizando documentação odontológica documentação odontológica http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/...

    C) INCORRETA-“A identificação pela arcada dentária é algo relevante, principalmente em se tratando de carbonizados ou esqueletizados. Para tanto, é preciso dispor de uma ficha dentária anterior fornecida pelo dentista da vítima. Essa ficha é a peça mais importante para a identificação de desconhecidos ou vítimas de catástrofes de qualquer espécie. Seria muito interessante que ela fosse adotada em caráter obrigatório”. FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p.176

    D)INCORRETA-FRANÇA explica que “é também possível determinar a idade de um indivíduo a partir do estudo do crescimento de cada dente, desde a vida intrauterina até cerca dos 25 anos, com uma possibilidade de aproximação muito maior do que pela cronologia da erupção dentária decídua ou permanente.” FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p.151

    E)CORRETA-“Em razão dessa dificuldade em determinados casos, devido principalmente de seu estado de deterioração, têm-se recorrido à analise genética (DNA), realizando a coleta do material biológico diretamente em elementos dentários, que vem sendo priorizados para análises genéticas devido, principalmente, ao fato da cavidade pulpar, que se constitui em arcabouço formado pelas paredes entre esmalte, dentina e cemento, propiciar o meio estável para o DNA , preservando o material genético até 600ºC . Assim sendo, a polpa dentária, protegida por este arcabouço, pode ser recuperada para extração do DNA.” Fonte: Viabilidade da utilização de DNA dental na identificação humana em corpos carbonizados.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E

  • Acredito que não há uma quantidade exata de pontos de coincidência quando se compara dados AM com dados PM.

    Porém basta um ÚNICO ponto de divergência para DESCARTAR que os dados comparados SÃO da mesma pessoa

  • A questão quis confundir com a Regra de Locard, identificação de uma pessoa através de impressão datilocópica. Conforme essa técnica devem ser encontrados 12 minúncias (pontos característicos) semelhantes, bem como nenhum dicordante. 

    Referência: Sinopse para concurso - Medicina Legal, Wilson Luiz Palermo, pg. 81

  • a alternativa b esta errada devido ela afirmar que precisa ser com 12 pontos. # a identificação pode ser feito com menos.

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

    A)INCORRETA- Auxiliaria na identificação.

    B)INCORRETA- Não procede. Há estudos que demonstram que com menos pontos de coincidência é possível a identificação- “Confrontando as informações presentes na documentação dentária com as particularidades odontológicas do cadáver foram obtidos 11 pontos relevantes de coincidência que foram suficientes para afirmar, com fundamento técnico-científico, que o corpo encontrado no veículo era realmente pertencente à pessoa desaparecida”- Identificação de cadáver carbonizado utilizando Identificação de cadáver carbonizado utilizando documentação odontológica documentação odontológica 

    C) INCORRETA-“A identificação pela arcada dentária é algo relevante, principalmente em se tratando de carbonizados ou esqueletizados. Para tanto, é preciso dispor de uma ficha dentária anterior fornecida pelo dentista da vítima. Essa ficha é a peça mais importante para a identificação de desconhecidos ou vítimas de catástrofes de qualquer espécie. Seria muito interessante que ela fosse adotada em caráter obrigatório”. FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p.176

    D)INCORRETA-FRANÇA explica que “é também possível determinar a idade de um indivíduo a partir do estudo do crescimento de cada dente, desde a vida intrauterina até cerca dos 25 anos, com uma possibilidade de aproximação muito maior do que pela cronologia da erupção dentária decídua ou permanente.” FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p.151

    E)CORRETA-“Em razão dessa dificuldade em determinados casos, devido principalmente de seu estado de deterioração, têm-se recorrido à analise genética (DNA), realizando a coleta do material biológico diretamente em elementos dentários, que vem sendo priorizados para análises genéticas devido, principalmente, ao fato da cavidade pulpar, que se constitui em arcabouço formado pelas paredes entre esmalte, dentina e cemento, propiciar o meio estável para o DNA , preservando o material genético até 600ºC . Assim sendo, a polpa dentária, protegida por este arcabouço, pode ser recuperada para extração do DNA.” Fonte: Viabilidade da utilização de DNA dental na identificação humana em corpos carbonizados.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E


ID
2733169
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma das semelhanças entre os processos de divisão celular mitótico e meiótico corresponde à existência da etapa anáfase em ambos. Porém, na meiose, ocorrem duas etapas anáfases, enquanto na mitose ocorre apenas uma etapa anáfase. Tal diferença é decorrente da

Alternativas
Comentários
  • a)A condensação ocorre em ambos os processos de divisão celular.

    b)  Correta. Mitose a célula somática divide uma vez. Meiose uma célula reprodutiva se divide duas vezes. 

    c) Na mitose o número do cromossomos continua o mesmo. Na meiose é reduzido pela metade.

    d) Errado. Mitose cada célula é diploide (2n), contendo o mesmo número de cromossomos. Meiose cada célula é haploide (n), contendo a metade do número de cromossomos da célula original.

     

    e) Errado. Na mitose, o processo de divisão celular resulta em duas células-filhas geneticamente idênticas, que se desenvolvem a partir de uma única célula-mãe, na meiose a divisão de uma célula envolve duas fissões do núcleo, dando origem a quatro células sexuais, cada uma com metade do número de cromossomos da célula original.

     

    fonte: diferença.com

  • Na meiose I, ocorre divisão dos cromossomos homólogos. Na meiose II, ocorre a divisão das cromatides- irmãs. Portanto, duas divisões. Na mitose, ocorre apenas a separação das cromatides irmãs para os lados opostos da celula, na fase Anáfase. Alternative correta: B

  • Em 25/09/2018, às 11:53:51, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 04/09/2018, às 18:43:35, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 22/08/2018, às 20:36:26, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 22/08/2018, às 20:02:28, você respondeu a opção E

     

     

    Que a minha vontade de vencer, sempre supere a de desistir.

  • Vamos analisar as alternativas.

    A) A condensação cromossômica ocorre tanto na mitose quanto na meiose, portanto o item está incorreto.

    B) Correto! Na meiose há apenas uma duplicação do material genético, seguida de duas divisões. Enquanto que, na mitose há apenas uma duplicação do DNA, seguida de uma divisão.

    C) A duplicação cromossômica ocorre na interfase, tanto na mitose quando na meiose. 

    D) Errado. Ao final do processo meiótico temos a redução da ploidia.

    E) Na meiose, temos formação de duas células filhas haploides, partindo de uma célula diploide. Na mitose, temos a formação de duas células-filhas diploides, pois a divisão é equacional.

    Portanto, alternativa B está correto.

  • O próprio enunciando já informa a resposta.

  • Essa questão trata do processo de divisão celular da mitose e da meiose, onde ambas apresentam a etapa anáfase, ocorrendo duas na meiose e apenas uma na mitose. Pede-se a explicação por existir essa diferença nos processos de divisão celular. As divisões celulares ocorrem dependendo da complexidade do organismo e do tipo de célula: germinativa (meiose), que é especializada em reprodução; ou somática (mitose), crescimento que constitui os tecidos de um organismo. Essas divisões celulares ocorrem em fases: a fase G1 de crescimento celular, a fase S onde ocorre a síntese do DNA e duplicação da molécula, e a fase G2, de crescimento e síntese de proteína necessária para a divisão. Na mitose, uma célula gera duas células-filhas com idêntico material genético, e na meiose, cada célula-filha apresenta metade dos cromossomos da célula-mãe. O ciclo celular segue as etapas abaixo:
    • Prófase: Os centríolos migram para lados opostos da célula, formando fibras do fuso entre eles. Os cromossomos duplicados na interfase se condensam e formam espirais. O nucléolo e a carioteca se dissolvem.

    • Metáfase: Os cromossomos se prendem nas fibras do fuso pelo centrômero e migram para o centro da célula, e as cromátides irmãs se separam.

    • Anáfase: As cromátides (cromossomos filhos) separam-se pelo encurtamento das fibras de fuso, sendo levadas para os lados opostos da célula.

    • Telófase: Os cromossomos filhos chegam aos polos opostos e se descondensam, formando uma nova carioteca e isolando o núcleo. Os nucléolos reaparecem dentro dos núcleos, e o citoplasma se divide, reorganizando as organelas.

    Na mitose, ocorre uma divisão celular que resulta em duas células-filhas idênticas, com mesmo número de cromossomos e características genéticas, e ela é dividida nessas quatro fases listadas acima: prófase, metáfase, anáfase e telófase. Na meiose, ocorrem duas divisões celulares consecutivas, sendo chamada de meiose I e meiose II, resultando em quatro células-filhas haploides. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia. São Paulo: Ática, 2011)


    Fonte da imagem: site biologiatotal.com.br


    Fonte da imagem: site brasilescola.uol.com.br



    Tal diferença é decorrente da


    A) condensação cromossômica no início do processo que ocorre apenas na mitose. A condensação dos cromossomos ocorre na fase prófase e em ambos os processos de divisão celular, mitose ou meiose. Incorreta.


    B) existência de duas divisões consecutivas na meiose e de apenas uma divisão na mitose. A meiose apresenta duas divisões consecutivas, com a redução de cromossomos em meiose I, e a separação das cromátides em meiose II, enquanto na mitose há apenas a separação das cromátides para resultar duas células-filhas iguais. CORRETA.


    C) duplicação cromossômica no início do processo que ocorre apenas na meiose. A duplicação dos cromossomos ocorre na fase S (síntese do DNA) na mitose e na meiose antes de iniciar o processo de divisão celular. Incorreta.

    D) duplicação da ploidia celular ao final do processo meiótico, enquanto na mitose tal ploidia se reduz. A ploidia celular na mitose não se altera, e na meiose ela não se duplica, a quantidade total de cromossomos é reduzida pela metade na formação dos haploides. Incorreta.


    E) formação de duas células filhas diploides na meiose e de quatro células filhas haploides na mitose. A meiose resulta em quatro células-filhas haploides, enquanto a mitose resulta em duas células-filhas diploides. Incorreta.


    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
2733172
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As leveduras Saccharomyces cerevisiae são amplamente utilizadas na fabricação de pães e de bebidas alcoólicas. Esses microrganismos promovem a fermentação, realizada por diversos tipos de fungos para obtenção de energia. No entanto, para que ocorra a via metabólica da fermentação, é necessário que a levedura

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    .

    A fermentação é um processo de liberação de energia que ocorre sem a participação do oxigênio (processo anaeróbio).

    A fermentação compreende um conjunto de reações enzimaticamente controladas, através das quais uma molécula orgânica é degradada em compostos mais simples, liberando energia. A glicose é uma das substâncias mais empregadas pelos microorganismos como ponto de partida na fermentação.

     

    Fonte: https://www.sobiologia.com.br/conteudos/bioquimica/bioquimica3.php

  • Gab: D.

    Para ocorrer a fermentação alcoolica é necessário um substrato, o piruvato. Tal molécula é obtida (dentre várias maneiras) pela glicólise; ou seja, a glicose tem que primeiramente ser "convertida" a piruvato.

    Daí o piruvato passa por duas reações; a primeira, catalisada pela piruvato descarboxilase formando acetaldeído e dióxido de carbono, e a segunda, catalisada pela álcool-desidrogenase, liberando o etanol, com a oxidação de NADH a NAD+.

  • Assim como na respiração aeróbica para o inicio da fermentação é necessário a etapa de Glicólise. Esta sintetiza a molécula de piruvato que compõe o processo de fermentação.

    Na glicose anaeróbica devido a falta de oxigênio a transformação ocorre por meio da degradação da glicose em piruvato com auxilio de bactérias, leveduras, fibras musculares com esforço extremo, fibras brancas.

    Não confunda com a glicólise aeróbica onde ocorre a oxidação da glicose em piruvato. Aqui o oxigênio é utilizado para quebrar a molécula NADH.

    Fonte: MARZZOCO, A.; TORRES, B.B. Bioquímica Básica. 3a Edição. Editora Guanabara Koogan.2007. 

    Gabarito letra D

  • fermentação alcoólica é um processo biológico no qual açúcares como a glicose, frutose e sacarose são convertidos em energia celular (ATP) com produção de etanol e dióxido de carbono como resíduos metabólicos. Como este processo pode ser realizado sem a presença de oxigênio é considerado um processo anaeróbico.

  • lembrar da fabricação de vinho. A levedura consome o açúcar da uva e libera álcool.

ID
2733178
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nas cobaias, existem dois pares de alelos com segregação independente, que condicionam, respectivamente, o comprimento e a cor da pelagem. A pelagem longa e marrom é condicionada pelo genótipo duplo recessivo, enquanto as pelagens curta e preta são dominantes para esses fenótipos. O cruzamento entre um macho duplo heterozigoto e uma fêmea dupla recessiva, para esses alelos citados, deverá gerar

Alternativas
Comentários
  •    AaBb + aabb =

            ab

    AB   AaBb

    Ab   Aabb

    Ba   aaBb

    ab   aabb

    GABARITO C, 25%

     

  • AaBb x aabb= 

    1/4 AaBb = pelo curto preto

    1/4 Aabb = pelo curto marrom 

    1/4 aaBb = pelo longo preto 

    1/4 aabb = pelo longo marrom.

    Resposta : alternativa C. 

    Lembrando que neste cruzamento, os caracteres são transmitidos de forma totalmente independente, conhecida como 2 lei de MENDEL, ou lei da segregação independente. Neste caso, existem 16 possibilidades de resultado dos descendentes. Bons estudos!!!! I

  • Pelagem longa( aa )

    Cor marrom ( bb )

    Pelagem curta ( Aa )

    Cor preta ( Bb )

    Pelagem longa x Pelagem curta

    aaxAa= Aa;Aa;aa;aa

    Cor marrom x Cor preta

    bbxBb= Bb;Bb;bb;bb

    O bizu aqui é que todo cruzamento irá dar 1/4

    Ex:

    cor marrom c/pelagem preta= 2/4x2/4 = 4/16= 1/4

    cor marrom c/ pelagem marrom = 2/4x2/4= 4/16= 1/4

    ....

    Logo, podemos destacar que basta marcar a 1/4 , no caso, pelagem longa e preta .

    LETRA C

    APMBB

  • GAB. C)

    = AaBb + aabb

         ab

    AB   AaBb

    Ab   Aabb

    Ba   aaBb

    ab   aabb

  • Alternativa C.

    Primeiro precisamos determinar quais são os gametas possíveis.

    Se o macho é duplo heterozigoto, sabemos que ele é CcPp (utilizando 'C' para curto e 'c' para longo, e 'P' para para preto e 'p' para marrom). Portanto, os gametas possíveis serão: CP, Cp, cP e cp.

    Já a fêmea é dupla recessiva, portanto é cpcp e o único gameta possível será: cp.

    Usando a tabela de Punnet, veremos que o cruzamento gerará 4 possibilidades: CcPp, Ccpp, ccPp e ccpp.

    Ou seja, 1/4 deles terão pelagem curta e preta, 1/4 curta e marrom, 1/4 longa e preta e 1/4 longa e marrom.

  • A questão nos diz que a pelagem longa e marrom é condicionada por genótipo duplo recessivo. 

    Comprimento da pelagem: LL: curta; Ll = curta; ll = longa.

    Cor da pelagem: MM = preta; Mm = preta; mm = marrom.

    O cruzamento é dado por: Ll Mm x ll mm. Fazemos os cruzamentos separadamente, graças à segregação independente. Logo:

    Ll x ll = Ll, Ll, ll, ll. Note que ½ da prole terá pelagem curta (Ll) e ½ terá pelagem longa (ll).

    Mm x mm = Mm, Mm, mm, mm. Note que ½ da prole será preta (Mm) e ½ será marrom (mm).

    Analisando as alternativas, temos:

    A) A probabilidade que nasçam filhotes de pelagem curta é de 2/4 e preta é de 2/4. Logo, para prole de pelagem curta e preta, p = 4/16 = ¼.

    B) Novamente, as chances de que nasçam filhotes de pelagem curta é de 2/4 e marrom é de 2/4. Ou seja, p=4/16.

    C) A chance de que os filhotes nasçam com pelagem longa é de 2/4 e preta é também de 2/4. Logo, p= 2/4 x 2/4 = 4/16 = ¼. O item está correto!

    D) As chances de que nasçam filhotes de pelagem curta é de 2/4 e marrom é de 2/4. Ou seja, p=4/16.

    E) as chances de que nasçam filhotes de pelagem longa é de 2/4 e marrom é de 2/4. Ou seja, p=4/16.

    Portanto, alternativa C está correta.

  • Temos o cruzamento de macho CcPp com fêmea ccpp. Os gametas possíveis para o macho e a fêmea são: macho = CP; Cp; cP; cp; Femea = cp. Assim, os zigotos possíveis, gerados pelos cruzamentos destes gametas serão: CcPp; Ccpp; ccPp e ccpp. 

    Temos 25% de probabilidade para cada um dos genótipos. Em termos de fenótipos, temos 25%, ou ¼ de probabilidade para os fenótipos: curto e preto; curto e marrom; longo e preto e longo e marrom.

    LETRA C

  • A questão fala sobre alelos que se segregam de forma independente condicionando o comprimento e cor da pelagem de cobaias, com a pelagem longa e marrom de genótipo duplo recessivo e a pelagem curta e preta dominantes. Pergunta-se o que deverá gerar no cruzamento de um macho duplo heterozigoto e uma fêmea dupla recessiva. Os genes são os responsáveis pela transmissão dos caracteres a cada geração. As duas leis de Mendel são: Lei da Segregação, onde cada característica de um organismo é definida por um par de fatores; e Lei da Segregação Independente, onde os fatores que determinam cada característica se segregam de forma independente. Os indivíduos que apresentam alelos iguais (AA ou aa) são considerados homozigotos, e os que apresentam alelos diferentes (Aa) são considerados heterozigotos. O gene dominante manifesta um fenótipo seja qual for seu alelo, heterozigoto ou homozigoto (Aa ou AA), mas um gene recessivo apenas manifesta seu fenótipo se apresentar um alelo também recessivo (aa). (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia. 1ª ed. São Paulo: Ática, 2011)
    Consideraremos na questão, pelagem longa e marrom (ccpp) e pelagem curta e preta (CcPp). Um macho duplo heterozigoto apresenta genótipo CcPp e uma fêmea dupla recessiva apresenta genótipo ccpp. Como os caracteres são transmitidos de forma independente (2ª lei de Mendel), as possibilidades de alelos do macho CcPp serão: CP, Cp, cP e cp. A possibilidade da fêmea ccpp será apenas cp. Utilizando a tabela de Punnet, o cruzamento resultará em CcPp, Ccpp, ccPp e ccpp, ou seja, 25% de chance de gerar indivíduos para cada característica. Teremos ¼ de filhotes com pelagem curta e preta (CcPp), ¼ com pelagem curta e marrom (Ccpp), ¼ com pelagem longa e preta (ccPp), e ¼ com pelagem longa e marrom (ccpp)


    Imagem cedida pela professora



    O cruzamento entre um macho duplo heterozigoto e uma fêmea dupla recessiva, para esses alelos citados, deverá gerar


    A) 1/2 de filhotes com pelagem curta e preta. O cruzamento gerou ¼ de filhotes com pelagem curta e preta, e não ½ apenas. Incorreta.

    B) 1/3 de filhotes com pelagem curta e marrom. O cruzamento gerou ¼ de filhotes com pelagem curta e marrom, e não apenas 1/3. Incorreta.

    C) 1/4 de filhotes com pelagem longa e preta.
    O cruzamento gerou ¼ de filhotes com pelagem longa e preta. CORRETA.

    D) 1/8 de filhotes com pelagem curta e marrom. O cruzamento gerou ¼ de filhotes com pelagem curta e marrom, e não 1/8. Incorreta.

    E) 1/16 de filhotes com pelagem longa e marrom. O cruzamento gerou ¼ de filhotes com pelagem longa e marrom, e não 1/16. Incorreta.


    Gabarito do Professor: Letra C.


ID
2733211
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que contém um dos elementos que será impresso no rodapé de uma página acessada pelo Google Chrome, em sua configuração original.

Alternativas
Comentários
  • Por padrão nos navegadores web, uma página de internet impressa terá :

     

    Cabeçalho: Titulo

    Rodapé: URL 

     

    Internet Explorer:

     

    Cabeçalho: Titulo e Total de Paginas 

    Rodapé: URL e Data

     

    Google Chrome

     

    Cabeçalho: Titulo e Data

    Rodapé: URL e Total de Paginas 

     

    Mozilla Firefox 

     

    Cabeçalho: Titulo e URL

    Rodapé: Data e Total de Paginas 

     

    GABARITO E

  • Gabarito E

     

     

    Senhor!!! Até o que a gente precisa decorar kkkkk #ÉPRACABA

     

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • ctrl + P e veja.

  • Pra mim essa matéria é infinita!!!Gabaritar na hora da prova é uma questão de sorte!

  • ctrl + P tire sua conclusões

  • ctrl + P tire sua conclusões

  • NOSSA !!!!!!!!!!!!! Já imprimir simulados que montei diretamente do QC!! ESTAMOS EVOLUINDO!!!!!!!!!!!

  • Vunesp é sorte porque é cada pergunta trivial e que não está em nem um material de estudo que preste.

  • No RODAPÉ virá a URL e a data.

    Gabarito, E.

  • Ao acessarmos informações em um local remoto, as configurações de formatação do arquivo serão enviadas para o navegador local, que exibirá a página.
    Com a página em exibição, o usuário poderá imprimir (enviar para a impressora ou salvar como PDF)
    No Google Chrome temos a seguinte definição: no cabeçalho será impressa a data (esquerda) e o título da página (direita). No rodapé será impresso o endereço URL (esquerda) e a numeração de página (direita).




    Gabarito: Letra E.


  • Letra E.

    e) Certo. Quando imprimimos, no Google Chrome, serão impressos os seguintes elementos:

    Cabeçalho: Título e Data

    Rodapé: URL e Total de Paginas

    Questão comentada pelo Prof. Fabrício Melo

  • No Google Chrome temos a seguinte definição: no cabeçalho será impressa a data (esquerda) e o título da página (direita).

    No rodapé será impresso o endereço URL (esquerda) e a numeração de página (direita).

  • 60% ou mais da prova de informática é sorte. Muita coisa do que cobram não tá em material nenhum de cursinho nenhum

  • Concordo Lucas Andrade , por mais que façamos uso do melhor cursinho ou material e nos esforçamos durante a nossa preparação para concursos , as bancas tiram as questões de Marte para as provas !!!

  • Ao imprimir um documento no Chrome, apertando CTRL + P, teremos diversas opções, entre elas, "mais definições". Lá será possível visualizar um conjunto de ações, entre elas "OPÇÕES", onde vc poderá selecionar os quadradinho "Cabeçalhos e Rodapés" e "Gráficos de segundo plano". Ao selecionar a primeira opção, será impresso no seu documento o seguinte: Cabeçalho: Data, Hora e nome da Guia. Rodapé: URL da página (esquerda), quantidade de páginas (direita). Eu só sei disso porque eu fucei. infelizmente, mesmo comprando materiais, a prova de informática é sempre uma surpresa. Meu único conselho a todos é que fucem tudo que puderem e criem seus próprios materiais daquilo que perceberem que mais cai. desculpe pela digitação, mas fiz via celular. espero ter ajudado! _si vis pacem para bellum.
  • Prova de informática é prática. Não se estuda por PDF.

  • CABEÇALHO: 3 informações

    • DATA: 31/10/2021
    • HORA:16:25
    • TÍTULO: A VIDA DO CONCURSEIRO É UM VERDADEIRO HALLOWEEN

    RODAPÉ: 2 informações

    • ENDEREÇO URL: https://concurseirodoidao.com
    • NUMERAÇÃO DA PÁGINA:2/5

ID
2733229
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Dentre as tecnologias em uso de armazenamento externo de dados, assinale a mais recente.

Alternativas
Comentários
  • Correta, B

    SSD
     (sigla do inglês solid-state drive) ou unidade de estado sólido é um tipo de dispositivo, sem partes móveis, para armazenamento não volátil de dados digitais. São, tipicamente, construídos em torno de um circuito integradosemicondutor, responsável pelo armazenamento, diferindo dos sistemas magnéticos (como os HDDs e fitas LTO) ou óticos (discos como CDs e DVDs). Os dispositivos utilizam memória flash (tecnologia semelhante as utilizadas em cartões de memória e pendrives).

  • Eu não concordo com a resposta...

     

    SSD é para armazenamento interno...

     

    Estou errada?

  • Ele disse " mais recente"... SSD.. 

    Gabarito:B

  • Tati, um exemplo de SSD é o pendrive, o mesmo apresenta armazenamento externo.

  • O SSD (solid-state drive) é uma nova tecnologia de armazenamento considerada a evolução do disco rígido (HD). Ele não possui partes móveis e é construído em torno de um circuito integrado semicondutor, o qual é responsável pelo armazenamento, diferentemente dos sistemas magnéticos (como os HDs).


    Mas o que isso representa na prática? Muita evolução em relação aos discos rígidos. Por exemplo, a eliminação das partes mecânicas reduz as vibrações e tornam os SSDs completamente silenciosos.

    Outra vantagem é o tempo de acesso reduzido à memória flash presente nos SSDs em relação aos meios magnéticos e ópticos. O SSD também é mais resistente que os HDs comuns devido à ausência de partes mecânicas – um fator muito importante quando se trata de computadores portáteis.


    O SSD ainda tem o peso menor em relação aos discos rígidos, mesmo os mais portáteis; possui um consumo reduzido de energia; consegue trabalhar em ambientes mais quentes do que os HDs (cerca de 70°C); e, por fim, realiza leituras e gravações de forma mais rápida, com dispositivos apresentando 250 MB/s na gravação e 700 MB/s na leitura.



    Fonte: Tecmundo.

  • Os discos SSD (Solid State Drive) são compostos pela memória FEPROM (Flash Erasable Programmable Read Only Memory). Daí o “apelido” de memória flash.

     

    Memória flash é um tipo de Dispositivo de armazenamento que pode ser eletricamente apagado e reprogramado.

     

    Algumas vantágens do SSD:

    *no disco SSD o tempo de acesso é quase imediato, feito de forma aleatória.

    *Não existem partes móveis ou eletromecânicas no SSD

    *Menor peso

    *Consumo reduzido de energia, entre outras. 

     Desvantagem:

    *Preço!

     

    Esses discos ainda são (bem) mais caros que os tradicionais HDs, por isso ainda não houve migração total para esta mídia.

     Fonte: PDF Estratégia Concursos 

     Gabarito ( B )

     Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • Gabarito B



    O SSD é a tecnologia mais moderna (e cara) para armazenamento de dados. Outro ponto importante é que o SSD é para armazenamento de dados tanto interno quanto externo.




    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • SSD (solid State Drive 

    Fonte: QC concursos.

  • pensava que o blu ray era mais recente que SSD
  • É uma questão bastante infeliz. O SSD na verdade é uma tecnologia muito antiga;

    https://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2015/02/historia-do-ssd-conheca-a-origem-da-tecnologia-que-substituira-os-hds.html

    https://www.storagereview.com/origin_solid_state_drives (While many consumers are just becoming aware of solid state drives, the origins of SSDs go back nearly 60 years) >> Ainda que vários consumidores estejam apenas se familiarizando com os discos em estado sólido, os SSD já existem há quase 60 anos.

    O blu ray é um formato muito mais recente, de 2006. Ou seja, 12 anos contra 60 do SSD.

    https://en.wikipedia.org/wiki/Blu-ray >>>>>>>> Released20 June 2006; 12 years ago

    https://www.pcworld.com/article/142584/hddvd_bluray.html 

  • Corrigindo a primeira resposta, o armazenamento mais caro atualmente é o Cache de processador, mesmo não sendo permanente, é uma memoria.

  • Segundo o que aprendi o Blu-ray serve para armazenamento de vídeo e áudio de alta definição. Certo? 

    Logo, o correto é a Resposta B já que a memória mais recente para armazenamento de dados seria o SSD (solid state drive).

  • A) A capacidade do Blu-Ray é de 25 GB por camada. A maioria dos discos possui 2 camadas, ou seja, 50 GB por disco. O Mini-BD pode armazenar até 7.8 GB. O BD-XL é um novo formato, lançado em 2010, e consiste em um disco de 4 camadas, com capacidade de 128 GB para o modelo R, e 100 GB para o RE (regravável).

    B) O SSD (solid-state drive) é uma nova tecnologia de armazenamento considerada a evolução do disco rígido (HD). Ele não possui partes móveis e é construído em torno de um circuito integrado semicondutor, o qual é responsável pelo armazenamento, diferentemente dos sistemas magnéticos (como os HDs).

    C) Compact Disc disco compacto, disco compacto a laser, disco a laser, compacto laser ou simplesmente disco laser (popularmente conhecido por CD, sigla para a designação inglesa, Compact Disc) é um   de . O formato foi originalmente desenvolvido com o propósito de armazenar e tocar apenas músicas, mas posteriormente foi adaptado para o armazenamento de dados, o .

    D) Cartões Secure Digital (sigla SD) são pequenos cartões de memória não voláteis desenvolvidos pela SD Association que são usados principalmente em dispositivos eletrônicos portáteis como celulares, câmeras e GPS, para fornecer ou aumentar o armazenamento desses dispositivos.

    E) Disco rígido ou disco duro, popularmente chamado também de HD (derivação de HDD do inglês hard disk drive), "memória de massa" ou ainda de "memória secundária" é a parte do computador onde são armazenados os dados

  • A) A capacidade do Blu-Ray é de 25 GB por camada. A maioria dos discos possui 2 camadas, ou seja, 50 GB por disco. O Mini-BD pode armazenar até 7.8 GB. O BD-XL é um novo formato, lançado em 2010, e consiste em um disco de 4 camadas, com capacidade de 128 GB para o modelo R, e 100 GB para o RE (regravável).

    B) O SSD (solid-state drive) é uma nova tecnologia de armazenamento considerada a evolução do disco rígido (HD). Ele não possui partes móveis e é construído em torno de um circuito integrado semicondutor, o qual é responsável pelo armazenamento, diferentemente dos sistemas magnéticos (como os HDs).

    C) Compact Disc disco compacto, disco compacto a laser, disco a laser, compacto laser ou simplesmente disco laser (popularmente conhecido por CD, sigla para a designação inglesa, Compact Disc) é um   de . O formato foi originalmente desenvolvido com o propósito de armazenar e tocar apenas músicas, mas posteriormente foi adaptado para o armazenamento de dados, o .

    D) Cartões Secure Digital (sigla SD) são pequenos cartões de memória não voláteis desenvolvidos pela SD Association que são usados principalmente em dispositivos eletrônicos portáteis como celulares, câmeras e GPS, para fornecer ou aumentar o armazenamento desses dispositivos.

    E) Disco rígido ou disco duro, popularmente chamado também de HD (derivação de HDD do inglês hard disk drive), "memória de massa" ou ainda de "memória secundária" é a parte do computador onde são armazenados os dados

  • A) A capacidade do Blu-Ray é de 25 GB por camada. A maioria dos discos possui 2 camadas, ou seja, 50 GB por disco. O Mini-BD pode armazenar até 7.8 GB. O BD-XL é um novo formato, lançado em 2010, e consiste em um disco de 4 camadas, com capacidade de 128 GB para o modelo R, e 100 GB para o RE (regravável).

    B) O SSD (solid-state drive) é uma nova tecnologia de armazenamento considerada a evolução do disco rígido (HD). Ele não possui partes móveis e é construído em torno de um circuito integrado semicondutor, o qual é responsável pelo armazenamento, diferentemente dos sistemas magnéticos (como os HDs).

    C) Compact Disc disco compacto, disco compacto a laser, disco a laser, compacto laser ou simplesmente disco laser (popularmente conhecido por CD, sigla para a designação inglesa, Compact Disc) é um   de . O formato foi originalmente desenvolvido com o propósito de armazenar e tocar apenas músicas, mas posteriormente foi adaptado para o armazenamento de dados, o .

    D) Cartões Secure Digital (sigla SD) são pequenos cartões de memória não voláteis desenvolvidos pela SD Association que são usados principalmente em dispositivos eletrônicos portáteis como celulares, câmeras e GPS, para fornecer ou aumentar o armazenamento desses dispositivos.

    E) Disco rígido ou disco duro, popularmente chamado também de HD (derivação de HDD do inglês hard disk drive), "memória de massa" ou ainda de "memória secundária" é a parte do computador onde são armazenados os dados

  • Há um erro nesta questão, pois o BluRay é muito mais recente que o SSD. No fim dos anos 80 e início dos anos 90 já existiam computadores que faziam uso do SSD e o próprio PenDrive foi criado no início dos anos 90. Esta é uma questão para ser anulada.

  • Lucas PRF, eu me solidarizo com você. kkkkkkkkkk... ri litros!

  • De todos, somente o HD é mais antigo que o SSD. Os outros são mais novos. Gabarito completamente errado.
  • - O SSD é a tecnologia mais moderna (e cara) para armazenamento de dados.

     

    - Armazenamento de dados tanto interno quanto externo.

     

    -  Memória flash.

     

    - Não volátil.

     

  • Se eu tivesse lido sem pegar as primeiras letras para formar as siglas eu teria errado

  • O armazenamento dos dados é necessário porque a forma de operação do computador exige.
    Durante o processamento dos dados, as informações são armazenadas temporariamente na memória RAM. Ela é volátil e seu conteúdo será apagado quando o computador for desligado.
    Para evitar que os dados se percam, será necessário o armazenamento em uma unidade de disco, que poderá ser interno (dentro do gabinete), externo (conectado no gabinete) ou remoto (na rede ou na nuvem).
    SSD, ou Solid State Drive. Os discos de estado sólido, ou SSD, possuem baixa capacidade e alto custo, se comparados diretamente com os discos magnéticos, que possuem grande capacidade e baixo custo.

    Gabarito: Letra B.

  • por que é um armazenamento externo sendo que é instalado dentro do gabinete?

  • Assertiva b

    Solid state drive.

  • Os discos SSD (Solid State Drive) são compostos pela memória FEPROM (Flash Erasable Programmable Read Only Memory). Daí o “apelido” de memória flash.

     

    Memória flash é um tipo de Dispositivo de armazenamento que pode ser eletricamente apagado e reprogramado.

     

    Algumas vantágens do SSD:

    *no disco SSD o tempo de acesso é quase imediato, feito de forma aleatória.

    *Não existem partes móveis ou eletromecânicas no SSD

    *Menor peso

    *Consumo reduzido de energia, entre outras. 

     Desvantagem:

    *Preço!

     

    Esses discos ainda são (bem) mais caros que os tradicionais HDs, por isso ainda não houve migração total para esta mídia.

     Fonte: PDF Estratégia Concursos 

     Gabarito ( B )

     Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • SSD

    Não existe coisa melhor que um SSD.

  • GABARITO B

    a) Blu-ray Disc:  Disco de armazenamento ótico, desenvolvido por um grupo de empresas lideradas pela Sony com a intenção de se tornar o padrão para substituir os atuais DVDs. Capacidade comum entre 25 GB e 50 GB.

    b) SSD: Dispositivo responsável por armazenar dados, mas que, diferentemente dos sistemas magnéticos, não possui partes móveis e é construído em torno de um circuito integrado semicondutor. São baseados na tecnologia de memória flash. Apresenta maior resistência a impactos e menor consumo de energia na comparação com os atuais discos rígidos. O custo de armazenamento é mais alto na comparação com o disco rígido. Apesar do custo elevado, apresenta-se com uma alternativa de alta velocidade no acesso e armazenamento de dados armazenados. Não é volátil

    A capacidade de armazenamento depende do modelo adquirido: 32 GB, 64 GB, 120 GB, 1 TB, 2 TB ou mais. Mais rápido que o HD (disco rígido

    c) CD: Dispositivo de armazenamento óptico utilizando tecnologia laser para gravar e ler os dados. Capacidade de armazenamento gira em torno de 650 MB a 700 MB

    d) SD: são pequenos cartões de memória não voláteis desenvolvidos pela SD Association que são usados principalmente em dispositivos eletrônicos portáteis como celulares, câmeras e GPS, para fornecer ou aumentar o armazenamento desses dispositivos

    e) HD: unidade de armazenamento de dados magnético, identificado também como memória auxiliar, de massa ou secundária. O disco rígido é considerado não-volátil. Quando desligamos o computador o disco rígido não perde seus dados, e por isso é utilizado para armazenar os diversos arquivos e programas. A capacidade de armazenamento depende do modelo adquirido: 500 GB, 1 TB, 2 TB, 4 TB, 8 TB ou mais.

    Os discos giram em velocidades muito altas que são medidas em RPM (rotação por minuto). Os mais encontrados variam de 5.400 à 15.000 RPM.

  • É cada chute kkkkk
  • algumas de informática q só no chute mesmo. marquei gol dessa vez kkk
  • ARMAZENAMENTO EXTERNO? Que questão mal formulada da bixiga!

  • ué mas o ssd não é interno?

  • indico .

    troquei o meu hd por um ssd

    melhor coisa que já fiz .

  • GAB B

    SSD: Unidade de estado sólido

    1. É um tipo de dispositivo, sem partes móveis, para armazenamento não volátil de dados digitais.
    2. Responsável por armazenamento interno ou externo , totalmente diferente de sistemas magnéticos (como os HDs e fitas) ou ópticos (como os CDs e DVDs).
    3. Tempo de acesso reduzido, menor do que o tempo de acesso a meios magnéticos ou ópticos.
    4. Eliminação de partes móveis eletromecânicas,
    5. Consumo reduzido de energia;

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • SSD: Unidade de estado sólido

    1. É um tipo de dispositivo, sem partes móveis, para armazenamento não volátil de dados digitais.
    2. Responsável por armazenamento interno ou externo , totalmente diferente de sistemas magnéticos (como os HDs e fitas) ou ópticos (como os CDs e DVDs).
    3. Tempo de acesso reduzido, menor do que o tempo de acesso a meios magnéticos ou ópticos.
    4. Eliminação de partes móveis eletromecânicas,
    5. Consumo reduzido de energia

  • GABARITO B

    Qual escolher: SDD ou HD?

    HD:

    Vantagens:

    • Menor preço – Por ser uma tecnologia mais antiga e já estar presente em nossos primeiros computadores, os HDs convencionais são mais baratos, mesmo oferecendo um espaço de armazenamento maior;
    • Maior capacidade de armazenamento – Os HDs são facilmente encontrados com tamanhos superiores a 1TB, trazendo inúmeras opções de espaço para o seu armazenamento de arquivos.

    Desvantagens:

    • Tempo de leitura e escrita menor – Devido a ter um funcionamento mecânico, o tempo que ele leva para acessar ou modificar um dado é bem maior em comparação ao SSD. A sua velocidade de leitura e gravação de dados pode variar entre 50 à 120 MB/s;
    • Ruído – Graças ao processo de leitura de discos ser feito por cabeçotes, é possível escutar o barulho de um HD tendo alguma informação sendo acessada;
    • Frágil – Por possuir discos móveis e que são acessados por um cabeçote, se você fizer um movimento brusco durante esta ação, o HD pode ser facilmente danificado tendo os seus dados corrompidos. Além disto, ele é suscetível a perder dados em casos de interferências magnéticas.

    SSD:

    Vantagens:

    • Velocidade – O SSD alcança velocidades entre 200MB/s à 500MB/s, que garantem mais velocidade para iniciar um sistema operacional ou abrir programas e arquivos em comparação ao HD convencional;
    • Não faz barulho – Como o seu funcionamento não envolve nada mecânico, apenas o acesso as memórias Flash, não é possível escutar nenhum som vindo dele;
    • Mais resistente – Por não possuir discos móveis como o HD, o SSD dificilmente sofrerá algum dano ou perda por conta de ser movimentado. Além disto, ele não sofre possíveis perdas ou corrupção de arquivos por interferências magnéticas;
    • Baixo consumo de energia – O SSD chega a gastar duas vezes menos energia que um HD convencional.

    Desvantagens:

    • Preço caro – Mesmo sendo vendido com espaços de armazenamento menor do que um HD convencional, o SSD ainda sai mais caro;
    • Vida útil menor – Apesar de eles serem mais resistentes fisicamente, cada gravação feita no SSD gasta a sua cédula tirando um pouco de sua capacidade de segurar cargas elétricas;
    • Pouco espaço de armazenamento – A maioria dos SSDs vendidos possuem entre 120 à 240 GB de espaço. Apesar de já existirem opções com alguns terabytes de espaço, o seu preço tende a ser inacessível para muitas pessoas.


ID
2733232
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que contém o cartão SD de maior capacidade de armazenamento atualmente.

Alternativas
Comentários
  • Existem três tipos de cartões de memória na família SD. SD, SD High Capacity (SDHC ™) e SD Extended Capacity (SDXC ™).

     

    SD: ===========>Capacidades  variam de 128MB até 2GB
           ===========>Formato padrão: FAT16
           ===========>Cartões SD funcionam em todos os dispositivos que suportam SD, SDHC ou SDXC.

     

     

     

    SD High Capacity (SDHC ™):=======>Capacidades  variam de 4GB até 32GB
                                                     ========>Formato padrão: FAT32
                                                     ========>Um cartão SDHC funciona de forma diferente de um cartão SD.

                                                                         Por este motivo, este novo formato NÃO é compatível com

                                                                          dispositivos que só suportam cartões SD (128MB - 2GB).

                                                                         A maioria dos leitores e dispositivo fabricados  após 2008

                                                                         deverão ser compatíveis com SDHC.

     

     

     

    SD Extended Capacity (SDXC ™):========>Capacidades SDXC vão desde 64GB até 2TB

                                                              ========> É um cartão de memória SD ™ baseado na especificação SDA 3.0         

                                                              ========> Formato padrão: exFAT

                                                              ========>Os cartões SDXC usam um sistema de arquivos diferente

                                                                                 chamado exFAT e funcionam de maneira  diferente dos cartões SD

                                                                                 Este novo formato NÃO é compatível com dispositivos que só suportam                                                                                                                 cartões SD (128MB a 2GB). A maioria dos dispositivos fabricados depois

                                                                                  de 2010 deverão ser compatíveis com SDXC.

     

     

    Fonte: https://kb-pt.sandisk.com/app/answers/detail/a_id/8106/~/sd-%2F-sdhc-%2F-sdxc-especifica%C3%A7%C3%B5es-e-compatibilidade

     

     

  • GAB: E


    SDXC >> SD Extended Capacity >>>> De 64GB até 2TB

  • A primeira parte do nome dos cartões "SD" significa "Secure Digital", ou seja, e apenas complementando o comentário dos colegas, Teremos como gabarito desta questão o "Secure Digital Extend Capacity". Gabarito letra E SDXC.


    Fonte: https://dicas.portoseguroconecta.com.br/cartao-sd-o-que-e-para-que-serve-e-quais-as-diferencas-de-modelo/

  • não consigo imaginar alguém hoje em dia usando ainda cartão de memória.

  • Ricardo os pc's mais modernos usam o sistema SD em vez do HD já que são mais "rápidos". E os celulares ainda usam cartao de memória e vão usar por muito tempo, o que está saindo de linha são os CD's.
  • Existem dois formatos de maior capacidade de memória: SDHC e SDXC. A diferença entre eles é, basicamente, o tamanho: cartões SDHC têm capacidade de 2 GB a 32 GB, enquanto os de SDXC podem ter de 32 GB até 2 TB (embora os maiores existentes atualmente sejam de 512 GB). Algumas câmeras e alguns smartphones mais modernos aceitam apenas os cartões SDXC Gab. E *SDXC*
  • O armazenamento dos dados é necessário porque a forma de operação do computador exige.
    Durante o processamento dos dados, as informações são armazenadas temporariamente na memória RAM. Ela é volátil e seu conteúdo será apagado quando o computador for desligado.
    Para evitar que os dados se percam, será necessário o armazenamento em uma unidade de disco, que poderá ser interno (dentro do gabinete), externo (conectado no gabinete) ou remoto (na rede ou na nuvem).
    Cartão SD é uma forma de armazenamento de dados removível, onde o dispositivo é inserido ou conectado no aparelho e as informações são gravadas.
    A família de cartões de memória SDXC possuem capacidade de 400GB e 512GB. São os maiores atualmente (dados de 2018). O SDHC tem 32GB de capacidade. O SD apenas 2GB.
    A sigla UHS pertence à família SDXC, e identifica a velocidade de gravação sequencial.
    UHS-1 Classe 1, o que significa dizer que ele tem uma velocidade de gravação sequencial mínima de 10 MB/s. A taxa de gravação máxima que ele pode chegar é de 80 MB/s.

    Gabarito: Letra E.






  • Se tem a letra "X" no meio, por maioria das vezes, significa ser ultima geração. Marque!

  • Aprendi a associar o X a coisas exuberantes, grandezas acentuadas...

  • Cartões SD: até 2 GB.

    Cartões SDHC: 4 GB até 32 GB.

    Cartões SDXC: 64 GB até 2 TB.

    https://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2015/11/como-diferenciar-os-microsds-e-encontrar-o-melhor-tipo-para-o-usuario.html#:~:text=Os%20cart%C3%B5es%20de%20mem%C3%B3ria%20podem,o%20formato%20de%20arquivos%20FAT16.

  • < > GABARITO: E

    • PARA AJUDARA A FIXAR

    Cartões SDHC--> 4 GB até 32 GB

    Cartões SDXC--> 64 GB até 2 TB

    PARA NUNCA MAIS ESQUECER

    SD HILUX

    SD X6

    QUAL É MELHOR?

    QUEM PEGOU, PEGOU KKK

  • O Padrão SD

    Secure Digital Card (sigla SD) são pequenos cartões de memória não voláteis desenvolvidos pela SD Association que são usados principalmente em dispositivos eletrônicos portáteis como celulares, câmeras e GPS, para fornecer ou aumentar o armazenamento desses dispositivos

    Existem três tipos de cartões de memória na família SD. 

    1) SD: Capacidades SD variam de 128MB até 2GB

    2) SD High Capacity (SDHC): - Capacidades SDHC variam de 4GB até 32GB

    3) SD Extended Capacity (SDXC): Capacidades SDXC vão desde 64GB até 2TB

  • A) SD UHS É A VELOCIDADE DE TRABALHO

  • 1) SD: Capacidades SD variam de 128MB até 2GB

    2) SD High Capacity (SDHC): - Capacidades SDHC variam de 4GB até 32GB

    3) SD Extended Capacity (SDXC): Capacidades SDXC vão desde 64GB até 2TB

  • Gabarito: E

    Existem 3 tipos de cartões de memória: SD, SD High Capacity (SDHC)SD Extended Capacity (SDXC - o cartão SD de maior capacidade de armazenamento atualmente 64GB até 2TB).

  • A SABER :  recordista era o SanDisk Ultra microSDXC UHS-I, de 400 GB, anunciado em 2017. O cartão microSD de meio Terabyte tem especificação UHS-1 Classe 1, o que significa dizer que ele tem uma velocidade de gravação sequencial mínima de 10 MB/s.


ID
2733238
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A impressora presente em vários POS e ATMs para emissão de cupons fiscais e extratos bancários é do tipo

Alternativas
Comentários
  • A impressora térmica é a impressora de pontos de venda e caixas eletrônicos. A impressora térmica produz uma imagem impressa esquentando seletivamente um papel termocrômico ou papeltérmico, como é mais conhecido. Quando a cabeça de impressão térmica passa sobre o papel, que torna-se escuro nos locais onde é esquentado, produzindo uma imagem.

     

    Fonte: Victor Dalton

     

    GABARITO E

  • Gabarito: E
    Impressora Térmica.

    Cuirosidade: Aos que, como eu, não conheciam a impressora plotter (também conhecida como Lutther), trata-se de uma impressora destinada a imprimir desenhos em grandes dimensões, com elevada qualidade e rigor, como por exemplo mapas cartográficos, projectos de engenharia e grafismo.

  • Impressora de impacto – matricial: Existem dois tipos de impressora matricial, as chamadas “matriz de pontos” e as “margaridas”. A diferença entre elas é que a segunda possui um mecanismo de impressão semelhante ao da máquina de escrever, no qual uma fita é pressionada no papel a fim de imprimir a letra, daí o nome “de impacto”, enquanto a primeira utiliza um mecanismo de agulhas para formar a letra e imprimi-la. Este tipo de impressora é bastante utilizado para a impressão de folhas de pagamento, e também por lojas e transportadoras, para emissão de notas fiscais. 

     

     Impressora de jato de tinta e jato de cera: Nestes tipos de impressoras, a impressão é feita por meio de centenas de gotas muito pequenas de tintas, as quais são liberadas a partir de uma minúscula abertura existente nos cartuchos de tintas. O esquema de cores empregado por estes equipamentos é o CMYK, sigla que identifica as cores Ciano, Magenta, amarelo (Yellow) e preto (Black). Estas impressoras são muito comuns em ambientes domésticos e também escritórios, uma vez que oferecem uma impressão de boa qualidade e também fidelidade às cores, além de serem mais baratas que as demais.

     

    Impressora a laser: Mais comum em ambientes corporativos, as impressoras a laser oferecem impressões de excelente qualidade e em velocidade bem superior às “jato de tinta”. Elas utilizam um toner no lugar do cartucho de tinta, o qual contém um pó extremamente fino que, quando aquecido, gruda no papel e permite que a imagem, ou texto, seja “fixado” na folha. Existem dois tipos de impressoras a laser, as coloridas e monocromáticas. A primeira delas, obviamente, permite a impressão de imagens e textos coloridos. Já a versão monocromática só permite a impressão de imagens e textos na cor preta ou em tons de cinza, além de ser um pouco mais barata que a colorida.

     

    Impressora térmica: Este tipo de impressora requer um tipo de papel especial também, chamado papel térmico. O seu funcionamento é simples: quando a cabeça térmica passa sobre o papel, este fica escuro nas regiões onde é aquecido, produzindo assim a imagem, ou texto. Este tipo de impressora caiu em desuso e o fax tradicional, daqueles que operam com rolo de “papel para fax”, e as impressoras de cupom fiscal de supermercados são o que restou de lembrança das impressoras térmicas.  Elas eram utilizadas para fazer banners e faixas, quando o plotter não era tão acessível. 

     

    Plotter: Existem dois tipos de plotter, os de corte e os de impressão. O plotter de corte apenas recorta os desenhos em papéis especiais, muito úteis para criar adesivos, por exemplo.Os plotter de impressão, por sua vez, trabalham com impressões em grande escala e alta qualidade. Elas são as responsáveis pelos banners e faixas que vemos pela rua. Obviamente, este tipo de máquina é destinado a empresas de plotagem.

    Os plotters do tipo impressão normalmente fazem uso da tecnologia jato de tinta para a criação dos banners e faixas. Claro que tudo adaptado para a dimensão da máquina.

    tecmundo

  • Impressora de impacto – matricial

    Existem dois tipos:

       1.matriz de pontos: utiliza um mecanismo de agulhas para formar a letra.

       2.margaridas: possui um mecanismo de impressão semelhante ao da máquina de escrever.

     

    Impressora de jato de tinta e jato de cera

    - Estas impressoras são muito comuns em ambientes domésticos e também escritórios.

     

    Impressora a laser

    - Elas utilizam um toner no lugar do cartucho de tinta

    - Existem dois tipos de impressoras  laser:

       1.Coloridas => permite a impressão de imagens e textos coloridos

       2.Conocromáticas=> permite a impressão de imagens e textos na cor preta ou em tons de cinza.

     

    Impressora térmica

    - Operam com rolo de “papel para fax”, e as impressoras de cupom fiscal de supermercados.

     

    Plotter

    Existem dois tipos de plotter

       1.Corte=> recorta os desenhos

      2.Impressao=> banners e faixas

     

  • Térmica: emite calor que escurece o papel especial, formando os caracteres
  • está escrito no verso da maior parte dos cupons fiscais e extratos bancários..

  • ATM (do inglês: Automated Teller Machine): CAIXA ELETRÔNICO

    POS (do inglês: Point of Sale ou Point of Service): MÁQUINAS DE CARTÃO, CAIXA REGISTRADORA

    Eu não sabia, então deixei nos comentários.

  • A impressora é um periférico de saída de dados, que possui diferentes tecnologias de impressão com suas respectivas características.

    Impressora de aquecimento do papel (semelhante ao fax). ATM são os caixas eletrônicos de bancos e POS são os pontos de emissão de cupons fiscais.




    Gabarito: Letra E.




  • Letra E.

    e) Certo. Em caixas eletrônicos, a impressora é térmica.

    Questão comentada pelo Prof. Jeferson Bogo

  • O mais difícil foi entender a sigla. rs.. por dedução que poderia está relacionada a coisa eletrônica , ja marquei a "térmica". mas é complicado cair só sigla. :/

  • Assertiva E

    POS e ATMs = Térmica.

  • cupom que apaga com o tempo, impressora térmica

  • IMPRESSORA MATRICIAL

    É utilizada agulhas para realizar a impressão em um processo por impacto, essas agulhas tocam uma fita que tocam uma fita que toca o papel

     

    IMPRESSORA TÉRMICA( nota fiscal)

    Produz uma imagem através de um papel térmico que sofre uma reação quando a cabeça de impressão térmica passa sobre o papel

     

    PLOTER

    As impressoras de grande porte são conhecidas como PLOTTER. Existem muito tipos de plotter, alguns imprimem caneta

    fonte: meus resumos retirados da aula do professor

    Rodrigo Schaeffer

  • GABARITO E

    Impressora: Nas impressoras a resolução é medida em DPI (pontos por polegada).

    Ex.: uma imagem de tamanho 400 x 600 será impressa em 4x6 polegada. A velocidade de impressão pode ser medida em: CPS (caracteres por segundo); LPM (linhas por minuto) e PPM (páginas por minuto)

    Tipos de conexão:

    o  USB;

    o  Paralela;

    o  SCSI.

    Algumas impressoras são conectadas com a utilização de tecnologias sem fio. Algumas impressoras de pequeno porte são conectadas na porta Serial RS232, como por exemplo as que imprimem cupom fiscal.

    Impressora térmica: impressora térmica direta produz uma imagem através de um papel térmico que sofre uma reação quando a cabeça de impressão térmica passa sobre o papel. A impressora de transferência térmica usa fita sensível ao calor, em vez de papel térmico.

    A título de aprofundamento:

    Impressora Matricial: utiliza agulhas para realizar a impressão em um processo por impacto. Estas agulhas tocam uma fita que toca o papel efetuando a impressão. É muito utilizada para formulário contínuo e gera um nível de ruído muito alto durante a impressão.

    Impressora Jato de Tinta: impressora que utiliza um jato de tinta quando o cabeçote de impressão fica posicionado próximo ao papel, no entanto sem tocá-lo. É considerada uma impressora de não impacto e muito silenciosa.

    Impressora a Lazer: impressora que utiliza o laser para sensibilizar um cilindro onde adere o toner. Este toner tem cargas elétricas opostas ao papel, quando o cilindro fica bem próximo ao papel, sem tocá-lo, o toner é depositado no papel por diferenças de cargas elétricas. É um tipo de impressora de não-impacto e muito silenciosa.

    Impressora 3D: é uma forma de fabricação aditiva onde um modelo tridimensional é criado por sucessivas camadas de material.

    Impressora Plotter: As impressoras de grande porte são conhecidas como PLOTTER. Existem muitos tipos de plotter, alguns imprimem com canetas, outros com tecnologia jato de tinta e outros ainda com funções de recorte.

    Impressora Multifuncional: Dispositivo que apresenta diversas funções associadas ao mesmo periférico. Impressora, scanner, copiadora, fax, são algumas das funções disponíveis. Esse tipo de dispositivo é considerado periférico de entrada e saída.

  • São as impressoras que "queimam" os papéis rsrsrs
  • hehehe quem trabalha com automação comercial ri atoa quando cai uma questão dessa.

  • Impressoras quanto ao modo de impressão:

    DE IMPACTO - MATRICIAL, apresenta peças desacopladas, deve ser usada quando desejamos imprimir muito, mas sem a preocupação com a qualidade da impressão. É lenta, barulhenta, baixa qualidade de impressão,cara, trabalha com fita e não exige mão de obra especializada.

    DE NÃO IMPACTO:

    JATO DE TINTA - trabalha com carTucho e deve ser usada quando desejamos imprimir pouco, mas com qualidade de impressão.

    LASERtrabalha com toneR, deve ser usada quando desejamos imprimir muito e com qualidade de impressão.

    TÉRMICAapresenta funcionamento semelhante ao aparelho de fax. O dado impresso vai se apagando com o tempo.

  • Térmica

    Impressora comum em caixas eletrônicos e máquinas de cartão, já que ela é responsável pelas impressões dos cupons e comprovantes bancários. O seu uso é limitado já que suas impressões desbotam com o passar do tempo, logo, por ser de baixo custo e rápido funcionamento, é usada para fins de negócios.

    Não utiliza toner nem cartuchos pois a impressão ocorre pelo aquecimento do papel térmico. Existem modelos bicolores. São rápidas e econômicas

  • GAB E

    TIPOS DE IMPRESSORAS

    1. Impressora a Laser: Utiliza a eletricidade estática, onde uma carga positiva é aplicada em um cilindro fotorreceptor rotativo. O cilindro gira enquanto raios laser são descarregados em pontos específicos do material a ser impresso. Portanto, o laser cria desenhos no cilindro baseado nas informações da ordem de impressão dada pelo computador ou dispositivo.
    2. Impressora Jato de Tinta: A impressão é feita por meio de centenas de gotículas de tinta liberadas através de uma micro abertura dos cartuchos. Essas impressoras trabalham com o esquema de cores conhecido como CMYK (Ciano, Magenta, amarelo e preto).
    3. Impressora Térmica: Nas impressoras térmicas, a impressão é produzida em um papel térmico que lembra até o processo do fax. O papel é aquecido, tornando escuro os locais aquecidos e, consequentemente, produzindo o texto ou imagem. Geralmente, as impressoras térmicas imprimem somente em preto, mas até existem opções bi-colores no mercado.
    4. Impressora Matricial: A impressora matricial faz parte da categoria impressoras de impacto, que é uma impressora que recorre principalmente a processos mecânicos para imprimir em papel. Basicamente, a impressão é feita por impacto, contra uma fita tintada que vai realizar a impressão no papel, tipo maquina de escrever.
    5. Impressora Plotter: A impressora Plotter é capaz de reproduzir imagens de altíssima qualidade em grandes dimensões. É normalmente usada por gráficas e escritórios com profissionais como engenheiros, arquitetos, publicitários e artistas gráficos.
    6. Impressora 3D: Ela utiliza filamentos de plástico, que são aquecidos e depois resfriados durante a criação de estruturas pré-renderizadas em um computador. Impressoras 3D podem ser usadas para criar partes de objetos OU até estruturas inteiras, como maquetes, por exemplo.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
2733241
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Pertencer ao conjunto A, pode ser apenas A ou pode ser apenas A e B ou pode ser A e B e C, mas não pode ser apenas A e C. Pertencer ao conjunto B, pode ser apenas B ou pode ser B e A ou pode ser B e C ou pode ser B e A e C. Pertencer ao conjunto C, pode ser C e B ou pode ser C e B e A, mas não pode ser C e A e não pode ser apenas C. Quanto às quantidades, e obedecendo às condições apresentadas, pertencer a apenas um conjunto, 5 elementos em cada caso; pertencer a apenas dois conjuntos, 10 elementos em cada caso; pertencer aos três conjuntos, 15 elementos. O número de elementos que pertencem aos conjuntos B ou C supera o número de elementos que pertencem ao conjunto A em um número igual a

Alternativas
Comentários
  • Pertencer ao conjunto A, pode ser apenas A ou pode ser apenas A e B ou pode ser A e B e C, mas NÃO pode ser apenas A e C. Pertencer ao conjunto B, pode ser apenas B ou pode ser B e A ou pode ser B e C ou pode ser B e A e C. Pertencer ao conjunto C, pode ser C e B ou pode ser C e B e A, mas NÃO pode ser C e A e NÃO pode ser apenas C.

     

    Obs. Nesta primeira parte do enunciado, diz que na interseção de A e C NÃO existem elementos e

    Apenas no Conjunto C também NÃO existem elementos.

     

    Então temos...

     

    Apenas A = 5                       A e B = 10                    A, B e C = 15 

     

    Apenas B = 5                       B e C = 10          

     

    Apenas C = 0                        A e C = 0

     

    O número de elementos que pertencem aos conjuntos B ou C supera o número de elementos que pertencem ao conjunto A em um número igual a...

     

    A = 5 + 10 + 15 = 30

     

    B= 5+10+15+10 = 40

     

    C = 15+10 = 25

     

    O nº de elementos do conunto C  é menor que o nº total de elementos do conjunto A, portanto, o nº de elementos do conunto B supera o nº de elementos do conjunto A em 10 elementos.

     

     

     

     

     

  • Primeiro passo, NÃO ENTRE EM PÂNICO.

    Segundo passo, separe as informações, quem são os grupos e quantos pertencem:

    GRUPO COM 1                       GRUPO COM 2                       GRUPO COM 3

           A=5                                       AB=10                                      ABC=15

           B=5                                      BA=10                                       BAC=15

    C não pode sozinho                   CB=10                                       CBA=15

     -----------------                           CA não pode                                -----------

    Próximo passo, o exercício quer a diferença entre B ou C em A (preste muita atenção no OU) então separe quem é quem;

    A = 5 (do primeiro grupo) + 10 (AB) + 15 (ABC) = 30

    --> OBS: repare que AB = BA e ABC = BAC = CBA, então considere os valores uma única vez).

    B = 5 (do primeiro grupo) + 10 (BA) + 10 (BC) + 15 (BAC) = 40

    C = 0 (do primeiro grupo) + 10 (CB) + 15 (CBA) = 25

     

    Assim, percebe-se que C é menor que A, porém, o exercício diz B OU C então só fazer a diferença (subtração entre B e A):

    B - A = 40 - 30 = 10

    O números do conjuto B SUPEROU EM 10 ELEMENTOS O DO CONJUNTO A.

     

    GAB: A

     

  • Complementando...

    A = 30

    B = 40

    C = 25

    ... O número de elementos que pertencem aos conjuntos B ou C supera o número de elementos que pertencem ao conjunto A em um número igual a...

    B OU C = B + C

    Se A = {1, 2, 3} e B = {4 ,5}, então A U B = {1,2,3,4,5}

    *Note que os elementos do conjunto não são repetidos.


    LOGO:

    B + C = 65 e 65 - 25 elementos repetidos = 40


    Resp: (B + C) - A -> 40 - 30 = 10

  • Eu não soube nem poder onde começar essa questão, mas encontrei na internet o prof. Arthur Lima que corrigiu e ficou super fácil de entender.

    Se alguém quiser, segue o link abaixo. Como o vídeo é enorme, informo que essa questão começa a ser corrigida aos 3:56:56 (3h e 56mim). 

    https://www.youtube.com/watch?v=PUBdYEeE5i8

    Abs.

  • n(B união C) = n(B) + n(C) - n(B interseção C)


    Pois bem:


    B: 5 elementos

    BA: 10 elementos

    BC: 10 elementos

    BAC: 15 elementos


    |B| = 40

    |C| = 0 (nenhum elemento pode ser apenas C)

    |B interseção C| = 25


    n(B união C) = n(B) + n(C) - n(B interseção C)

    |B U C| = 40 + 0 - 25

    |B U C| = 15


    Resposta: os elementos B ou C { n(B U C) = 15 } supera o conjunto A { n(A) = 5 } em 10 elementos. LETRA A.

  • Gratidão, Lilian Franca. 

  • Minha dificuldade em conjuntos era tamanha que jamais me imaginei estar as 2H30 da "madrugada" feliz da vida por estar conseguindo resolver as questões.


    Galera que tem dificuldade nesse assunto, recomendo que veja as aulas do professor Jhoni zinni no youtube, ele é bom demais, explica de um jeito que torna fácil a aprendizagem, afora isso, tem que resolver muitas, mas muitas questões mesmo, até fixar o assunto.


    FORÇA GALERA.

  • Fiz tantos conjuntos na folha que até faltou espaço kkkkk... Vendo a aula do professor ficou muito claro e simples a resolução!

  • Questão digamos complicada, exige muitíssima atenção, consegui anotando tudo em tópicos e claro desenhando os conjuntos...

    Força Colegas.

  • http://sketchtoy.com/68980472

  • Dica de ouro nesse tipo de questão. Quando o enunciado falar " pertence APENAS ao conjunto X" , vc tem que colocar o número inteiro na parte que corresponde aquele conjunto X sozinho (sem intersecção de outros conjuntos). Quando o enunciado disser "pertence ao conjunto X" sem a palavra "apenas" , devemos colocar o valor dado menos os valores que já tem dentro daquele intervalo do conjunto. Resumindo: Se não houver a palavra apenas ou suas variáveis (somente, só, exclusivamente) SEMPRE devemos subtrair os valores já existentes. Segunda dica:sempre comece colocando os valores em conjunto, e deixe os valores exclusivos ( apenas, somente, só, exclusivamente) por último.
  • Outra dica... Tem dificuldade em raciocínio lógico? Faça o curso COMPLETO do jc concursos no YouTube, é gratuito. Eu não conseguia fazer absolutamente nenhuma questão, agora dificilmente erro alguma. O cara é fera.
  • Questão bem elaborada, mas que precisa entendê-la primeiro.

    Na minha ânsia de fazer as questões em prazo médio de 2 minutos, quase errei a questão.

    Dica: pare e leia, como na interpretação de texto. Leia uma ou duas vezes, se precisar. E depois arrisque, se a lógica fluir, é só mandar bala, se não, chuta e vá para a próxima.

  • Eu fiz diferente: Montei todos os conjuntos conforme o enunciado, posteriormente somei todas interseções de A que resultou em 30 e somei todas as de B que resultou em 40

    Depois fiz = B - A = 40 - 30 = 10.

  • A DILMA FEZ A QUESTÃO??

  • REALIZEI A QUESTÃO DA SEGUINTE FORMA:

    MONTEI OS CONJUNTOS A,B E C

    LI A QUESTÃO DUAS OU TRÊS VEZES

    A SOMA DO CONJUNTO A E B = 30 - 20 DO CONJUNTO A = 10

  • Não sei nem errar essa :)

  • O difícil era o português. Exemplo do mais alto nível de questão desse tema.

  • Após montar o sistema de conjuntos, formado por duas argolas com uma interseção central (A ^ B) e um conjunto C dentro de B mas que também intercepta a interseção A ^ B, devemos somar a quantidade de elementos que pertencem ao conjunto B ou C, ou seja, 5 elementos que estão apenas no conjunto B + 10 elementos que estão na região B ^ C, não se soma os elementos contidos nas regiões que têm interseção com A. Em seguida, seguindo o enunciado, subtrai-se da quantidade de elementos que estão presentes apenas no conjunto A,que são 5.

    Deste modo,

    15 - 5 = 10

  • Banca Utilizou o B (OU) C - que geralmente utiliza B (E) C - isso faz com que o candidato faça a subtração utilizando somente a interseção do conjunto B e C.

    QC por favor, coloquem vídeos com professores que expliquem essas situações.

  • Questão 90% português e 10% RLM.

  • Esse "ou" confunde demais. Deveria ser E.

  • O número de elementos no conjunto A é 30, no conjunto B é 40, e no conjunto C é 25. Ele pergunta o número de elementos em um OU outro conjunto, ou seja, tanto faz o conjunto. Se fizer 65 (B e C) - 30, não bate nas alternativas. Se fizer C - A, não tem como porque daria negativo, então o que sobra é B - A, que dá 10.

    Se o raciocínio estiver errado, me expliquem por favor por mensagem privada porque comentário é difícil de ver.


ID
2733244
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma afirmação que corresponde à negação lógica da afirmação – Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico – é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

     

    Uma afirmação que corresponde à negação lógica da afirmação – Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico – é

    a)  Leonardo é dentista e Marcelo é médico. P ^ ~Q

    b)  Leonardo não é dentista ou Marcelo não é médico. ~P v Q  

    c)  Ou Leonardo não é dentista ou Marcelo é médico. ~P v  ~Q

    d)  Leonardo não é dentista e Marcelo é médico. ~P ^  ~Q

    e)  Se Leonardo é dentista, então Marcelo não é médico. P -->Q  

     

    Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico [P v Q]

    P:Leonardo é dentista

    Q: Marcelo não é médico

     

    NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO DISJUNTIVA ( p q )

    I) sua proposição negativa  –p  ^ –q      

  • Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico NEGA TUDO E COLOQUE A CONJ E NO LUGAR DA DISJ. OU. GABA D

  • Aplicação da segunda lei de De Morgan: ~(p v q) = ~p ^ ~q

    Resposta: D

  • Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico .

    Conectivo "OU" Troca por "E" e Nega tudo!

     

    Leonardo não é dentista e Marcelo é médico.

  • Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico 


    Para negar com E - nega tudo

    Para negar com SE ENTÃO - mantem o primeiro e nega o segundo

  • Gab letra D.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

    Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

    -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

    -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

  • GABARITO D

    NEGAÇÃO de uma proposição:

    NEGA TUUUUUUUUUUUDO e troca o conectivo: se for E fica OU; se for OU, fica E.

    Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico.

    Leonardo NÃO é dentista E Marcelo É médico.

    bons estudos

  • Lei de Morgan

    Negação do conectivo OU -> troca pelo conectivo E + nega as proposições

    Negação do conectivo E -> troca pelo conectivo OU + nega as proposições

  • Não tem negação com o mesmo conectivo!

  • GAB. D)

    Leonardo é dentista ou Marcelo não é médico

    LEMBRE-SE DE Trocar o OU por E '' NEGAR O VERBO''

    RESPOSTA: Leonardo não é dentista e Marcelo é médico.

  • Gabarito:D

    Principais Regras:

    Se...Então

    1) Mantém o conectivo + E + Nega a 2º Frase

    OU x E

    1) Regra do vira vira. Ou vira E + nega a frase e o contrário ocorre.

    NENHUM

    1) Algum/Existe/Pelo Menos um + nega a frase

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões de outras matérias. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • Nega, nega, nega.

    P v q

    ~p ^ ~q

  • GABARITO D

    Negações de Proposições

    Proposição Simples

    Para negar uma proposição simples deve modificar apenas o verbo. Ex: João jogou bola. ~ = João não jogou bola

    _________________________________________________________________________________

    Negação do conectivo "e"

    Negar os dois componentes e trocar conectivo por "ou"

    Negar o segundo componente e trocar conectivo por "se então"

    _________________________________________________________________________________

    Negação do Conectivo "ou"

    Negar os dois componentes e trocar conectivo por "e"

    Negar o primeiro componente e trocar conectivo por "se então"

    _________________________________________________________________________________

    Negação do Conectivo "se então"

    Negar o segundo componente e trocar conectivo por "e"

    _________________________________________________________________________________

    Negação do Conectivo "ou..ou"

    Manter os conectivos e trocar por "se e somente se"

    _________________________________________________________________________________

    Negação do Conectivo "se e somente se"

    Manter os conectivos e trocar por "ou...ou"

  • nega nega nega na voz de márcio careca


ID
2733247
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as afirmações:


Se Ana é costureira, então Bruno não é pedreiro.

Se Bruno não é pedreiro, então César é servente.

Se César é servente, então Débora não é faxineira.

Se Débora não é faxineira, então Eliana é cozinheira.

Se Eliana é cozinheira, então Francisco não é mecânico.

Francisco é mecânico.


A partir dessas afirmações, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Se Ana é costureira, então Bruno não é pedreiro.                      Ana não é costureira / Bruno é pedreiro

                     F                                       F

    Se Bruno não é pedreiro, então César é servente.                     Bruno é pedreiro / César não é servente

                     F                                       F

    Se César é servente, então Débora não é faxineira.                   César não é servente / Débora é faxineira

                      F                                       F

    Se Débora não é faxineira, então Eliana é cozinheira.                 Débora é faxineira / Eliana não é cozinheira

                       F                                       F

    Se Eliana é cozinheira, então Francisco não é mecânico.              Eliana não é cozinheira / Francisco é mecânico  

                      F                                       F 

    Francisco é mecânico 

                   V

     

    Obs.1 Neste caso, como temos uma premissa SIMPLES, dizemos que ela é VERDADEIRA e começamos por ela, preenchendo as demais.

     

    Obs.2 Em uma CONDICIONAL, se o consequente for FALSO, o antecedente tem que ser FALSO também para que seu valor seja VERDADEIRO.

     

     

     

  • Como bem disse o Alexandre Christiano, em sua observação número 2:

    Obs.2 Em uma CONDICIONAL, se o consequente for FALSO, o antecedente tem que ser FALSO também para que seu valor seja VERDADEIRO.

    _______________

    Eu sabia da existência dessa regra fundamental, mas não me lembrava se FALSO no consequente implicava em VERDADEIRO no antecedente ou se seria VERDADEIRO no consequente que implicaria em FALSO no antecedente.

    E sabemos que são justamente confusões como essa que derrubam quem estuda (quem não estuda cai não por confusões, mas por desconhecimento).

    Para tirar essa dúvida, criei um SE/ENTÃO paralelo, obrigatoriamente verdadeiro e bem simples, que me ajudou muito:

    "Se sou paulista, sou brasileiro" 

    E fui testando as possibilidades até que ficou claro que FALSO no consequente implicava em FALSO no antecedente.

    _______________

    Menciono isso para dizer que, na hora da prova, um "cálculo" paralelo desses pode ajudar a acertar a questão - portanto vale a pena.

  • Gabarito C - No 'Se...então' se a segunda proposição for falsa, a primeira também tem que ser falsa para que o valor das duas juntas seja verdadeiro.

  • Gabarito Letra C

    Se Ana é costureira, então Bruno não é pedreiro. V

             f----------------------------------------F

    Se Bruno não é pedreiro, então César é servente. V

             F---------------------------------------F

     

    Se César é servente, então Débora não é faxineira.V

               F--------------------------------------- F

    Se Débora não é faxineira, então Eliana é cozinheira. V

                         F-------------------------------------F

    Se Eliana é cozinheira, então Francisco não é mecânico. V

                        F---------------------------------------F

     

    Francisco é mecânico. V

     

    Ana não é costureira: verdadeiro

    Bruno é pedreiro: verdadeiro

    Cesar não é sorveteiro: verdadeiro

    Débora é faxineira: verdadeiro

    Eliana não é cozinheira: verdadeiro

     

    A partir dessas afirmações, é correto concluir que

    a) Débora não é faxineira.  FALSO

    b) Ana é costureira. FALSO

    c) César não é servente. verdadeiro

    d) Eliana é cozinheira.  FALSO

    e) Bruno não é pedreiro. FALSO

  • Se Ana é costureira(f), então Bruno não é pedreiro(f). (v)

    Se Bruno não é pedreiro(f), então César é servente(f). (v)

    Se César é servente(f), então Débora não é faxineira(f). (v)

    Se Débora não é faxineira(f), então Eliana é cozinheira(f). (v)

    Se Eliana é cozinheira(f), então Francisco não é mecânico(f). (v)

    Francisco é mecânico. (v)

     Alternativas -----------------------------------------------------------------------------------------------

    Débora não é faxineira. (f)

    Ana é costureira. (F)

    GABARITO - César não é servente. (v)

    Eliana é cozinheira. (f)

    Bruno não é pedreiro.(f)

  • Ajudou-me muito a dica da Cristiane Almeida Santana

    "Gabarito C - No 'Se...então' se a segunda proposição for falsa, a primeira também tem que ser falsa para que o valor das duas juntas seja verdadeiro."

  • Se Ana é costureira, então Bruno não é pedreiro.                                          Tabela da Verdade

    Se Bruno não é pedreiro, então César é servente.                      P  > Q 

    Se César é servente, então Débora não é faxineira.                    V   V = V

    Se Débora não é faxineira, então Eliana é cozinheira.                 V   F = F   2°, 3°, 4°, 5°, 6°, por isso a consideramos falso a 1° parte 

    Se Eliana é cozinheira, então Francisco não é mecânico.           F  V = V

    Francisco é mecânico.                                                                     F  F = V

     

    A) Débora é faxineira. 

    B) Ana não é costureira.

    C) César não é servente.

    D) Eliana não é cozinheira. 

    E) Bruno é pedreiro.

  • rapaz do céu, nunca estudei Raciocínio Lógico (estudo só Matemática pura);

    to tentando resolver na garra pra tentar matar a prova inteira,

    Deu pra resolver na lógica bruta, mas

    Não entendo nada do que os colegas dizem com essas proposições F V negação de V, proposição Q, etc. kkkkkkkkk

  • Se Ana é costureira, então Bruno não é pedreiro. F / F = V

    Se Bruno não é pedreiro, então César é servente. F / F = V

    Se César é servente, então Débora não é faxineira. F / F = V

    Se Débora não é faxineira, então Eliana é cozinheira. F / F = V

    Se Eliana é cozinheira, então Francisco não é mecânico. = F / F = V < Depois de saber que Francisco é mecânico, fica fácil saber o restante, apenas vamos subindo as afirmativas e lembrando que todas condicionais não aceitam Vera Fischer (V / F = F), necessariamente tem que ser F / F para serem verdadeiras.

    Francisco é mecânico. = V

  • Achei que fosse pegadinha. Vunesp morde e assopra na mesma prova.

  • Finalmente acertando questões desse tipo. Agora tudo faz sentido, só espero a cespe nao puxar meu tapete #paz

  • Dica valiosa: Nesses tipos de questões, primeiro de tudo achar o pontapé (conforme professor Telles), segundo, ir testando as questões.

    Lembre-se: confirma A, confirma B

    Nega B, nega A

    Se negou A, não sei dizer.

    Difícil? Sim, porém, vendo as aulas do professor Telles, fica muito mais fácil resolver questões de RLM.

  • Alguns questões não são difíceis, mas eles são maldosos por querer te vencer no cansaço...

  • Putz, errei por falta de atenção. Na minha cabeça fiz como se "Francisco é mecânico" fosse a conclusão. Utilizei o método da conclusão falsa. Por consequência tudo ficou verdadeiro e não cheguei em um resultado. Mas foi falta de atenção em não perceber que a conclusão era as respostas. Pra quem não entendeu:

    Quando se fala em argumentos existe três formas de resolver.

    1- PREMISSAS VERDADEIRAS - Quando houver nas premissas uma proposição simples ou um conjunção você coloca o valor delas como verdadeira e tenta deixa todas as outras com valor de verdade utilizando o valor da premissa simples ou conjunção. Se no final a resposta tiver valor de verdade é um argumento válido. Ou no caso dessa questão você consegue identificar qual é a resposta verdadeira.

    2 - Montar a tabale verdade (geralmente é impossível devido ao tamanho das proposições compostas).

    3 CONCLUSÃO FALSA - Quando na conclusão tiver uma proposição simples, uma disjunção ou um condicional você atribui o valor de falso para elas e começa a colocar os valores nas premissas, tentando deixar tudo verdadeiro. Se no final todas as premissas ficarem verdadeiras e a conclusão for falsa o argumento é INVÁLIDO. Caso qualquer uma das premissas não seja possível deixar o valor verdadeiro (ela fica falsa de qualquer jeito) aí o argumento será VÁLIDO.

    Uma dica que eu uso para decorar qual método utilizar é o seguinte: No método das premissas verdadeiras você tem que utilizar uma proposição simples ou uma proposição que só fica verdadeira de uma forma (no caso a conjunção. No método da conclusão falsa só usará a conclusão que for uma proposição simples ou as proposições que só fiquem falsas de uma forma (gera certeza) no caso da conclusão negativa será a condicional (só fica falsa quando V-F) e disjunção (só fica falsa quando as duas forem falsas).

  • A PESSOA QUE NUNCA ESTUDOU LÓGICA OLHA UMA QUESTÃO DESSA E PENSA SE VALE A PENA CONTINUAR ESTUDANDO ISSO KKKKKK

  • Prefiro passar raiva resolvendo questões trabalhosas que enriquecendo patrão filho da put*. Essa afirmação é a interseção entre marxistas e liberais frustrados.


ID
2733250
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma afirmação que seja equivalente à afirmação – Se os conselhos foram ouvidos, então a decisão foi acertada – é

Alternativas
Comentários
  • Equivalência da CONDICIONAL ( P  ->  Q )                   ~Q -> ~P                       ~P  v  Q

     

     

    Se os conselhos foram ouvidos, então a decisão foi acertada.

     

    Se a decisão não foi acertada, então os conselhos não foram ouvidos.

     

    Os conselhos não foram ouvidos ou a decisão foi acertada

  • Se os conselhos foram ouvidos, então a decisão foi acertada

    1º Passo

    Negação do "se..., então"

    MACETE

    Coloca o "e", Repete a da frente, Nega a de trás (RENEGA)

    Os conselhos foram ouvidos e a decisão não foi acertada ( Opção inexistente) 

    2º Passo

    Os conselhos foram ouvidos e a decisão não foi acertada

    Negação do "e" e do "ou"

    MACETE - Nega as duas e troca o conectivo, um pelo outro.

    Os conselhos não foram ouvidos ou a decisão foi acertada

  • MACETE DE EQUIVALÊNCIA:

     

    1) CHAMOU NEYMAR ---->  coloque o OU, NEGUE a PRIMEIRA, MANTENHA A SEGUNDA

     

    2) NEGA NEGA, TROCA TROCA --->  NEGUE TUDO E INVERTA

  • Gabarito letra B

     

    A equivalencia Do se,então  é "~Q--> ~P"  ou "~P v Q"   Nessa questão foi usada a segunda opção.

     

    QUADRO RESUMO DAS EQUIVALÊNCIAS ACIMA

    1°  PQ = ~Q ~P

    2°  P  Q= ~P Q

     

    Observação não confunda equivalência com negação, pois a equivalência sempre darão os mesmos valores, já a negação todos os valores são ao contrário e a negação do se,então é :

    Negação de P Q =  P  ^ –Q 

  • NEGA A PRIMEIRA E MANTÉM A SEGUNDA. GABA B

  • Equivalência na condicional (forma que eu fiz para decorar): 

     

    1 - Nega OU repete = ~P V Q

    2 - Nega SE ENTÃO inverte = ~Q → ~P

  • Gosto de futebol e uso as regras de equivalência com jogadores. Primeiro MaNé e depois NE Y Ma.

    1: MAntem a primeira ^ Nega a segunda.

    2:Nego a primeira Y Mantenho a segunda.

    Resposta do item deriva da segunda opção.

  • FIZ POR TABELA VERDADE MESMO E DEU SUPER CERTO

  • GABARITO: B.

    duas formas de fazer a equivalência do "se, então". A questão utilizou a forma chamada silogismo disjuntivo.

    Silogismo disjuntivo:

    • tira se, então
    • no antigo lugar do "então" coloca "ou"     
    • nega a primeira                         
    • mantém a segunda

    Os conselheiros não foram ouvidos ou a decisão foi acertada.

    Contrapositiva:

    • mantém se, então         
    • nega tudo                              
    • inverte frases

    ➜ Se a decisão não foi acertada, então os conselheiros não foram ouvidos.

  • Gabarito:B

    Principais Dicas de Lógica de Equivalência:

    • Regra do Se...então: Mantém o Se...Então + Inverte as Orações + Nega as duas sentenças OU aplica a regra do "NOU - No em inglês é não = negar e OU", logo Retira o Se...Então, Nega a primeira sentença + OU + Mantém a 2º sentença.
    • Regra do "nOU" invertida: Troca por Se...Então + Nega a primeira sentença + Mantém a 2º sentença

     

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • CHAMA O NEYMA

  • equivalência de condicional é igual copa de 22

    ou acredita no NEvMAr ou vc é do contra negacionista


ID
2733253
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere falsa a afirmação (I) e verdadeira a afirmação (II).

I. Todos os alunos estudam.
II. Alguns professores estudam.

Sendo assim, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • I. Todos os alunos estudam. FALSO 

    Obs1. ou todos não estudam ou somente alguns não estudam

     

    Obs2. Basta que um aluno não estude para que a premissa seja falsa.

     

     

     

    II. Alguns professores estudam. VERDADEIRO

     

    Obs. Existem professores que não estudam 

     

     

    Portanto, existe aluno que não estuda, ou seja, pelo menos um não estuda.

     

    ( montando o diagrama fica mais fácil também de visualizar a resposta)

     

  • errei porque não li a preposição I como falsa e a segunda como verdadeira 

  • A NEGAÇÃO DE TODOS É ALGUM, EXISTE.. GABA C

  • Gabarito: C


    Alguns erros comuns de negação:


    -> Negar o TODO com NENHUM (basta achar um, o mímino, pelo menos um ... como no caso da questão... Existe pelo menos um...)


    outro erro comum de aparecer:


    -> Negar o ALGUM com ALGUM NÃO.



  • Proposição categórica

    Todo A é B

    Negação

    Existe / Tem / há / Algum A Não é B

    Proposição categórica Todos os alunos estudam

    Negação Existe aluno que não estuda

    Espero que seja útil !

    IDAM 2019 !

  • Negação do “Todo”

    P.E.A + não

    P- pelo menos um

    E- existe um

    A- algum

  • GAB. C

    Resolvi da seguinte maneira:

    Todos os alunos estudam (FALSO) = Transformar em verdadeira!

    A negação de TODO pode ser EXISTE...NÃO:

    logo, Existe aluno que não estuda.

  • Se fizer os diagramas fica facil de resolver !

  • Em 08/11/19 às 15:26, você respondeu a opção E.Você errou!

    Em 26/08/19 às 15:15, você respondeu a opção E.Você errou!

    Errei duas vezes por não ler a questão.

  • Gabarito C.

    A negação do Quantificador TODO: Algum, Pelo menos um, existe.

    Ao negar uma sentença, então, iniciada por TODO, troca-se este por ALGUM, PELO MENOS UM ou EXISTE e NEGA O VERBO.

    Ex.: TODO aluno é estudioso

    Negação: ALGUM aluno NÃO é estudioso ou

    PELO MENOS UM aluno NÃO é estudiodo ou

    EXISTE aluno que NÃO é estudioso.

    Lembrete: Não negue todo por NENHUM.

    NENHUM não nega o quantificador TODO!!!

    Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=HMU12t3mbEU

  • Nesse caso, montei diagrama para resolver. Foi uma conduta correta?

  • Letra C.

    c) Certo. Quando a banca dispõe que a afirmação I é falsa, então o candidato deve negá-la. A negação de uma frase “todo A é B” é “algum A não é B”. Como a afirmação I é falsa, então a sua negação será verdadeira.

    Nesse sentido, quando se nega a frase “Todos os alunos estudas”, o resultado será “Algum aluno não estuda”, ou seja, existe aluno que não estuda.

    Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio

  • A negação de um quantificador universal (Todo, qualquer, nenhum) é um existencial/particular (Algum, pelo menos um, existe) e vice-versa.

    A negação da 1ª vai ser verdadeira, enquanto a negação da 2ª será falsa, conforme o enunciado da questão.

    I. Todos os alunos estudam. II. Alguns professores estudam.

    A) os alunos que estudam são professores. - Não é possível inferir isso pelas informações dadas

    B) qualquer professor que estuda é aluno. - Não dá pra inferir isso.

    C) existe aluno que não estuda. - Negação da 1ª proposição é verdade, então podemos concluir corretamente isso.

    D) todos os professores estudam. - Isso é falso, pois é verdadeiro que alguns professores estudam, mas sua negação é falsa.

    E) qualquer aluno estuda. - Continuou sendo universal, e, como a questão diz, é falsa.

  • Considere falsa a afirmação (I) e verdadeira a afirmação (II).

    I. Todos os alunos estudam. II. Alguns professores estudam.

    Se I é falsa, então ela ficará: Alguns alunos não estudam (que é = existe(m) aluno(s) que não estuda(m))

    Pronto, já dá a letra "c", não precisa fazer mais nada.

  • GAB. C)

    existe aluno que não estuda.

  • Posso dizer com segurança que quem marcou "E" não leu o enunciado todo e saiu correndo para responder. Em matemática e raciocínio lógico, a VUNESP é uma banca que exige habilidade extra do candidato de interpretar o enunciado (que neste caso ainda é uma questão fácil de decifrar). Não da para ser afobado.

  • Errei porque não li a preposição I como falsa e a segunda como verdadeira 

  • A VUNESP é uma banca que adora misturar as coisas...parece que precisa fazer um diagrama, mas é só pra perder tempo, não é isso que ela quer

  • I. Todos os alunos estudam. 

    II. Alguns professores estudam.

    • Teremos que negar a I para obter uma afirmação verdadeira.

    • A II já verdadeira, então temos um dado verídico segundo o enunciado da banca.

    A negação de todo é feita com o uso de um quantificador existencial, podendo ser o algum, o pelo menos um, o existe um, o há + negação do predicado.

    Assim, fica:

    • Existe algum aluno que não estuda.
    • Há um aluno que não estuda.
    • Pelo menos um aluno não estuda.
    • Algum aluno não estuda.

    logo, a correta é a C).


ID
2733256
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Há um estudante, um estagiário e um engenheiro. Os nomes são Bruno, Carlos e Antônio. As idades deles são 18, 26 e 28 anos. A ordem em que essas informações foram listadas é uma ordem qualquer. Apenas o engenheiro tem curso superior e ele não é o mais novo. Para ser diretor de uma construtora, é necessário ter curso superior. Antônio não é o mais velho. O estagiário, primo de Carlos, é o mais velho. Antônio já visitou, com seus colegas de escola, a construtora que Carlos dirige.

Com essas informações, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  •            Estudante     Estágiario     Engenheiro     18      26      28    

     

    Antônio       OK            X            X         OK       X       X

     

    Bruno                     OK                                 OK

     

    Carlos        X              X         OK           X        OK       X

     

     

    Carlos não é engenheiro ou Carlos tem 26 anos. 

                F             V

    Bruno tem 18 anos, e é o estagiário.

                F      ^       F 

    Antônio não tem 18 anos.

               F 

    Bruno é o engenheiro, primo de Carlos. 

                F    ^      V

    Se Bruno é o estagiário, então Antônio é o engenheiro.

              V     -->            

     

     

  • Antônio -> Estudante + 18 anos

    Bruno -> Estagiário + 28 anos

    Carlos -> Engenheiro + 26 anos

  • Vou chega no nível do  Alexandre Christiano, e conseguir visualizar a tabelinha dessa maneira

  • RESOLUÇÃO:

    Temos 3 profissões, 3 pessoas e 3 idades. Podemos montar a tabela de associação:

    PessoaProfissãoIdade

    BrunoEstudante, estagiário, engenheiro18, 26, 28

    CarlosEstudante, estagiário, engenheiro18, 26, 28

    AntônioEstudante, estagiário, engenheiro18, 26, 28

    Antônio não é o mais velho. Podemos cortar a idade 28 dele. Como o estagiário, primo de Carlos, é o mais velho, significa que Carlos NÃO é o mais velho, também não tendo 28 anos. A única pessoa que pode ter 28 anos é Bruno. Ele é o mais velho e, claro, é o estagiário. Ficamos até aqui com:

    PessoaProfissãoIdade

    Brunoestagiário28

    CarlosEstudante, engenheiro18, 26

    AntônioEstudante, engenheiro18, 26

     

    Apenas o engenheiro tem curso superior e ele não é o mais novo. Para ser diretor de uma construtora, é necessário ter curso superior.  Antônio já visitou, com seus colegas de escola, a construtora que Carlos dirige. Com essas informações, é correto concluir que

    Observe que Carlos dirige a construtora. Como é preciso ter curso superior para ser o diretor, então Carlos é o engenheiro, de modo que Antônio é o estudante. Carlos não pode ser o mais novo (o engenheiro não é o mais novo), devendo ter 26 anos, restando para Antônio a idade de 18 anos. Temos:

    PessoaProfissãoIdade

    Brunoestagiário28

    Carlosengenheiro26

    Antônioestudante18

    Com base nesta tabela, podemos marcar a letra A, que é uma disjunção do tipo “F ou V”.

    Resposta: A

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/logica-pc-sp-agetel-prova-resolvida-e-gabarito/

  • Pra quem tem dificuldade com essas questões, recomendo as revistas Coquetel que tem esse tipo de desafio. Na revista já vem montada a tabela, inclusive com um número de variáveis muito maior.

  • Questão trabalhosa por combinar 2 assuntos de RLM. 

  • Bruno - Estagiário 28 anos

    Carlos- Engenheiro 26 anos

    Antonio - Estudante 18 anos

    Carlos não é engenheiro OU Carlos tem 26 anos

    No OU somente uma proposição precisa ser verdadeira para que a frase inteira seja verdadeira.

    GAB A

  • Consegui chegar ao resultado, só que a resolução é muito dificultosa para quem não tem um raciocínio apurado (como o meu), demorei uns 9 min. Não podemos perder um tempo tão precioso na hora da prova, por isso que deixaria RLM como a última disciplina a ser resolvida.

  • tem alguma coisa errada na resposta do "Alexandre Christiano" ele coloca duas pessoas como estagiário e nenhuma como engenheiro 

     

    a resposta da "Cristiane Alcântara" confere... 

  • Na resposta do Alexandre Christiano, ele apenas colocou errado o "OK" para o Carlos, pois este é engenheiro, mas o raciocínio está perfeito.

  • muito boa a questão!

     

  • Puts! sempre demoro para responder .

    Assertiva (a)

  • Essa questão foi bem elaborada, no entanto, no modo de ver, o examinador foi maldoso. Pois ele exigiu colher as informações constante na planilha e, posteriormente, ele exigiu conhecimento da tabela verdade. Puta de uma sacanagem. Colhei os dados corretos, mas errei, pois o SE ENTÃO me derubou. Mas é isso aí. Aqui não tem choro. Nem tudo que parece ser correto, acaba tendo a confirmação nas alternativas. 

  • Disjução (ou/^) só é falsa quando todos forem falsas.

    Então neste caso:

    Carlos não é engenheiro ou Carlos tem 26 anos

    F ----------------------------------------------------- V

    Sendo assim é verdadeira.

  • Bruno é estagiário e tem 28 anos.

    Carlos é engenheiro tem 26 anos.

    Antonio é estudante e tem 18 anos.

    (desistir jamais, foco na missão )

  • Bruno → Estagiário e tem 28 anos;

    Carlos → Engenheiro e tem 26 anos;

    Antônio → Estudante e tem 18 anos.

    Na conjunção "OU", basta que uma proposição seja verdadeira para que seja verdadeira.

    GAB.: A

  • Showwwwww!!! Acertei

  • Rapaz, fiz a primeira parte do enunciado e não vi nenhuma alternativa correspondente. Bateu o gelo e a sensação "Meu Deus, eu sou um tont0 em RLM". Refiz e cheguei a mesma conclusão, mas percebi que havia outra etapa na questão.

    A alternativa A está correta, porque a conjunção "ou" basta uma proposição V para que ela seja verdadeira. Sendo assim, é verdade que Carlos é engenheiro e tem 26 anos. O enunciado manifesta: Carlos não é engenheiro (F) ou Carlos tem 26 anos (V). F v V = V


ID
2733259
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a afirmação:

Ou Rodrigo é o diretor ou Paulo não é o tesoureiro.

A alternativa que contém uma afirmação equivalente a essa é:

Alternativas
Comentários
  • EQUIVALÊNCIA da Disjunção exclusiva     P   _v_   Q               =               ( P v Q )   ^   ~ (  P ^ Q )    

     

    Ou Rodrigo é o diretor ou Paulo não é o tesoureiro.   

                                   P   _v_   Q     

     

    Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor, e de modo algum Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro.

                            ( Q         v         P )                 ^                              ~        (  P            ^          Q )    

  • Complementando o comenario do Alexandre:

    Equivalência da Disjunção Exclusiva = ( P v Q )   ^   ~ (  P ^ Q )    

    Negação da Disjunção Exclusiva = P <- -> Q (A negação da Disjunção Exclusiva é basicamente a proposição Bicondicional, o famoso "Se, e Somente Se").

     

  • Me parece que a letra A tbm é equivalente.

  • Não é não Felipe, as sentenças são diferentes da original, só o OU e o E se mantêm, a assertiva A ta bem errada.

  • RESOLUÇÃO:

    Temos uma disjunção exclusiva do tipo “ou p ou q”, onde:

    p = Rodrigo é diretor

    q = Paulo não é o tesoureiro

    Sabemos que a disjunção exclusiva nos diz que as duas coisas (p e q) NÃO PODEM OCORRER juntas, mas também não podem DEIXAR DE OCORRER juntas.  Em outras palavras, sempre deve ser verdade que:

    ocorre uma coisa ou a outra e, ao mesmo tempo, deixa de ocorrer uma ou a outra.

    Na alternativa D temos:

    (q ou p) e ~(p e q)

    ou seja,

    (q ou p) e (~p ou ~q)

    Repare que esta frase diz justamente que ocorre uma coisa ou a outra (q ou p) e, ao mesmo tempo, deixa de ocorrer uma ou outra (~p ou ~q).

    Resposta: D

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/logica-pc-sp-agetel-prova-resolvida-e-gabarito/

  • A letra "a" tb está correta.

  • Por favor, me digam onde estou errando. Não consigo diferenciar a A e D.

     a) ( P   v  ~R )   ^   ~ (  P ^ ~R )    = (P  v ~R) ^ (~P v R)

    d)  ( ~P   v  R )   ^   ~ (  ~P ^ R )    = (~P  v R) ^ (P v ~R)

    A ordem influencia? Nas duas alternativas eu vejo a mesma coisa. Só muda a ordem.

  • Para facilitar, vou analisar a equivalência entre as alternativas A e D.

    Consideremos o seguinte: R - Rodrigo é o diretor e P - Paulo não é o tesoureiro.

    Na letra D temos: (P v R) ^ ~(R ^ P)

    Vou escrever as proposições equivalentes e as justificativas passo a passo abaixo:

    (P v R) ^ (~R v ~P) (Lei de De Morgan)

    ~~(P v R) ^ (~R v ~P) (negação da negação ~~p = p)

    ~(~P ^ ~R) ^ (~R v ~P) (Lei de De Morgan)

    (~R v ~P) ^ ~(~P ^ ~R) (propriedade comutativa da conjunção)

    (~P v ~R) ^ ~(~R ^ ~P) (comutação dos elementos dentro dos parenteses)

    A última proposição escrita se traduz exatamente em:

    (Paulo é o tesoureiro ou Rodrigo não é o diretor) e, de modo algum (Rodrigo não é o diretor e Paulo é o tesoureiro);  que é exatamente o que diz a letra A.

    Logo, A e D são equivalentes, consequentemente a letra A tbm é resposta.

  • faça a TV que sai!

  • Se eu vejo uma questão desse tipo na minha prova, pulo. 

  • A letra (A) também tem que estar correta, visto que a alteração da ordem dos fatores no OU e no E não implica em mudança de resultado.


    Ex:

    V ou F = V

    F ou V = V


    V e F = F

    F e V = F

    Letra (D) (RD ou PñT) ^ ~(RD e PñT) Depois de negar a 2 proposição fica (RD ou PñT) ^ (~RD ou ~PñT)

    Letra (A) (~PñT ou ~RD) ^ ~( ~RD e ~PñT) Depois de negar a 2 proposição fica (~PñT ou ~RD) ^ (RD ou PñT)


    A correta na Ordem certa é a D, porem na ordem inversa e não menos certa pode ser a letra A.

  • https://www.youtube.com/watch?v=Paz8J5nCHTQ

    No video só esta invetida as alternativas. Mas explica.

  • OU... OU

    Significa basicamente: Tem que ser uma das duas, mas, de modo algum, pode ser as duas.

  • A questão toma muito tempo:primeiro vc faz a tabela da proposição ou p ou ~q; depois tem que fazer três tabelas para cada alternativa; no total são 16 tabelas! pulo fora na hora!

  • D) Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor,       E     de modo algum           Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro.

                           Q                                  P                             ~ (P ^ Q) → ~ P v ~Q               P                        Q

     

                           V                 V             V                     F                                 F                   V          V           V

                           F                 V             V                     V                                V                   V          F            F

                           V                 V             F                     V                                V                   F          F            V

                           F                 F             F                                                    V                   F          F            F

     

    A)        Paulo é o tesoureiro ou Rodrigo não é o diretor, E   de modo algum     Rodrigo não é o diretor e Paulo é o tesoureiro.

                        ~ Q                              ~ P                           ~ (~ P ^ ~ Q) → P v Q           ~ P                      ~ Q

     

                           F                 F              F                     F                                 V                 F           F            F

                           V                V              F                     V                                 V                 F           F            V

                           F                V              V                     V                                 V                 V           F            F

                           V                V              V                                                    F                 V           V            V

     

     

    D)     (Q ou P) e ~ (P e Q)      o que equivale a      (Q ou P) e (~P ou ~Q ) ; Comutando: (P ou Q) e (~P ou ~Q )            

    A) (~Q ou ~P) e ~ (~P e ~Q) o que equivale a (~Q ou ~P) e (P ou Q)       ; Comutando: (P ou Q) e (~Q ou ~P )            

     

    A meu ver, ambas alternativas estão corretas, ambas dizem a mesma coisa, AMBAS SÃO EQUIVALENTES à disjunção exclusiva Ou Ou;

    Os conectivos lógicos da conjunção E e da disjunção OU são comutáveis, ou seja, a ordem não importa, o resultado lógico será o mesmo.   

  • Concordo com a Mari Cagliari. Também acho que tanto a alternativa A como a alternativa D estão corretas. Não consegui achar o erro da letra A, tanto que marquei ela e errei. 

    Devido a quantidade de erros, deveriarmos indicar para comentário.

  • Pompeu Concurseira, valeu pela explicação!

  • Galera ,a pegadinha esta no de modo algum , realmente o GAB é D pois de modo algum é esse resultado porque se fosse seria FALSO !

  • Questão laboratório, me perdi, mas encontrei o fim.

  • https://youtu.be/Paz8J5nCHTQ?t=1370

  • Tendi nada... no youtube um professor resolveu e deu correta letra E  e aqui vejo a letra D 

  • égua

    entendi foi mais nada kkkkkk

  • OU, OU

    V V = F

    F F = F

    V F V

    F V V

    OU ACONTECE UM OU ACONTECE OUTRO

    NEYMAR = OU  

    MANE = E 

    Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor, e de modo algum Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro.

    NEGA A PRIMEIRA OU MANTEM A SEGUNDA, E DE MODO ALGUM (NEGATIVA - MANE) MANTEM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA. 

  • No YouTube, a questão corrigida pelo pelo professor está com as alternativas D e E invertidas (trocadas de posição entre a D e a E). A questão E, apontada como sendo a correta pelo professor, é a questão D aqui no site.

  • Principais equivalências da disjunção exclusiva(apesar de achar que a questão não poderia ser classificada como disjunção exclusiva apenas por ter dois "ous").

    Para(pvq) teremos:

    ~(p<-->q)

    (~p<-->q)

    (p<-->(~q))

    (pvq) ^ ~(p^q).

  • Em uma proposição lógica verdadeira que use o conectivo OU OU (v), se uma proposição for verdadeira a outra necessariamente deve ser falsa, se uma for falsa a outra necessariamente deve ser verdadeira. De forma que:

    V + F = V

    F + V = V

    F - F = F

    V + V = F

    Proposição da questão: Ou Rodrigo é o diretor ou Paulo não é o tesoureiro. 

    O item correto (d) diz: Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor, e de modo algum Rodrigo é o diretor E Paulo não é o tesoureiro. (OU SEJA: PODE SER V OU F UMA DAS DUAS, MAS, DE MODO ALGUM, PODE SER AS DUAS)

  • Ou Rodrigo é o diretor ou Paulo não é o tesoureiro

    É a mesma coisa de dizer que >> Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor

    Logo uma afirmação EQUIVALENTE será >> Rodrigo não é o diretor e Paulo não é o tesoureiro.

    Que é a mesma coisa de dizer que >> de modo algum Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro.

    Lembrando que a equivalência lógica da disjunção OU é: Se nega uma, então repete a outra.

  • O que torna a questão interessante é o fato de Ou..OU ser exclusiva, pois, ao pé da letra "Rodrigo ser o diretor, não EXCLUI o fato de Paulo não ser tesoureiro..

    Porém, resolvi a questão montando tabela verdade conjugando como apenas "disjunção"..

    mas ao final as alternativas "D" e "E" indicaram que o conectivo principal era "disjunção exclusiva"..

    Então apenas mudei o conectivo e encontrei o gabarito D

    Questão que exige muita atenção e requer um tempinho para raciocinar..

    Gabarito D

  • Que tiro foi esse!

  • Aff! Cada um coloca um jeito. Fiquei mais confusa.

  • Questão xarope... bem raciocínio lógico mesmo...

    Podemos atribuir que:

    R: Rodrigo é o diretor

    P: Paulo não é o tesoureiro

    A equivalência para a proposição R v P é ~ (R <--> P)

    Ou..Ou significa: tem que ser uma das duas, mas de modo algum ser as duas!

    Então, encontramos a equivalente afirmação acima na seguinte frase:

    Paulo não é o tesoureiro OU Rodrigo é o diretor, E DE MODO ALGUM Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro.

    Portanto, a resposta correta é a alternativa D.

    Bons fritos galera!

  • Minha nossa Senhora!

  • confesso que eu nunca tinha visto essa... vivendo e aprendendo.

  • Gabarito D

    . OU OU: pode ser VF ou FV

    . Significa: Tem que ser “apenas” uma verdade, mas DE MODO ALGUM ser as duas verdade. Por isso vai ser VF ou FV.

    . Se no comando da questão tiver OU OU  + DE MODO ALGUM (Na 1º frase será VF ou FV e após DE MODO ALGUM 2º frase inverte a 1º frase e troca o conectivo OU por E.

    Questão:

    Ou Rodrigo é o diretor ou Paulo não é o tesoureiro.

    Gabarito:

    Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor (FV), e de modo algum Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro (VF).

  • https://www.youtube.com/watch?v=Paz8J5nCHTQ

  • Basicamente: (PvQ) ^ ~ (P^Q)

    Leia-se: "P" ou "Q" mas (^) não (~) ambos.

  • Fiquei entre a A e a D, mas acabei errando. Neurônio foi pro espaço...

  • QUAL O ERRO DA LETRA "A"?

  • Questão complicada. Acredito que ela está entre as mais complexas que já fiz, claro, dentro de um nível mediano, pois sei bem pouco de RLM. Porém, fazendo uma breve análise, observei que, a letra correta, no caso a D, seguiu alguns pressupostos, os quais posto abaixo.

    1 - Houve inversão das premissas. Isto é, a premissa (A) trocou de lugar com (B). Porém, não houve nada de negação ou coisa do tipo. Observem:

    *Questão: (A) Ou Rodrigo é o diretor ou (B) Paulo não é o tesoureiro.

    *Mudança de lugar: Paulo não é o tesoureiro ou Rodrigo é o diretor.

    2 - Temos 2 (dois) (OU), porém, na letra D, observem que ficou apenas um deles. Para quem conhece a tabela verdade sabe que, no OU / OU, devemos escolher ou UM ou OUTRO. (Casal separado, nunca estão juntos).

    3 - Houve acréscimo da letra (E), que da ideia de adição. Justamente para acrescentar o termo: DE MODO ALGUM. Além disso, esse termão, pois é grandão, também significa: JAMAIS, NUNCA. Ou seja, afirmando que, não tem como o Paulo não ser o tesoureiro e o Rodrigo Diretor. Logo, é como dizer, não tem escapatória.

    Enfim, é isso pessoal. Questão complexa demais. Ao menos para mim.

  • https://www.youtube.com/watch?v=G7wXVH8AfO4

  • Puxada essa:

    Mas é o seguinte, como sei que Ou...Ou é uma disjunção exclusiva, então de modo algum pode ser as duas.

    Ou seja:

    De modo algum, Rodrigo é e Paulo não é;

    De modo algum, Rodrigo não é e Paulo é;

    Fazendo isso eliminamos quase todas e sobram apenas as A e D.

    O conetivo da primeira parte de cada uma das duas é "OU", na tabela verdade, no caso deste conectivo, pelo menos uma parte da assertiva deve ser verdadeira.

    Entre a e d, a única com pelo menos um verdadeira é a letra A.

    GABARITO A

    #TJSP

  • Questão sinistra hein

  • Equivalência de Ou .. Ou:

    P ou Q e ~(P e Q) = Matem OU mantem E nega E nega

    Equivalência do Se somente Se é parecido:

    P e Q e ~(P e Q) = Matem E mantem E nega E nega

  • A letra A e D estão corretas.

    Equivalência é tabela verdade igual, mas a VUNESP algumas vezes acha que equivalência não é isso.

    Vejam só opções que vão dar a mesma tabela verdade que a do Ou... Ou...

    (¬Q v ¬P) ∧ ¬(¬P ∧ ¬Q) Letra A

    (P ∨ Q) ∧ ¬(P ∧ Q) Letra D

    (P ∧ ¬Q) ∨ (¬P ∧ Q)

    ¬P ¬Q

    Q v P

    ¬Q ¬P

    Deem uma olhada na questão Q967616, ela tem duas respostas também.

    O maior prejudicado nisso é o concurseiro, aff!

    A minha dica é que na dúvida marque a opção mais utilizada, a mais "padrão".

  • errei, mas achei a questão muito boa, com cara de tjsp.

  • Ou Rodrigo é o diretor ou Paulo não é o tesoureiro. (disjunção exclusiva -> ou...ou)

    .

    A disjunção exclusiva (P _v_ Q) pode ser escrita por extenso usando os conectivos (conjunção e disjunção):

    .

    (P v Q)^ ~ (P ^ Q)

    .

    supondo que:

    P: Rodrigo é o diretor.

    Q: Paulo não é tesoureiro.

    ^: mas

    ~: de modo algum

    (P ^ Q): ambos

    .

    .

    .

    ->>> traduzindo: Rodrigo é diretor ou Paulo não é tesoureiro, mas de modo algum ambos. no ambos vc repete o P e o Q do texto, alterando o conectivo para uma conjunção.

  • Deu até dor de cabeça...chuta que é macumba!

  • Resolvi pelo seguinte caminho: a equivalência de uma disjunção exclusiva é a negação de uma bicondicional. Se em uma bicondicional a proposição é verdadeira quando os valores lógicos das proposições simples são iguais, de modo algum isso poderá ocorrer para que se tenha a equivalência da disjunção exclusiva. Com essa ideia, temos que de modo algum Rodrigo é o diretor e Paulo não é o tesoureiro, opção presente na alternativa D.

  • eu acho que ja errei essa questão umas 10x

  • Equivalências lógicas

    p ^ q = q ^ p

    p v q = q v p

     

    P_v_q = q_v_p

    P_v_q = ~p_v_~q

     

    p_v_q = ~q_v_~p

    P_v_q = (p ^ ~q) v (~p ^ q)

     

    p↔q = q↔p

    p↔q = ~p↔~q

     

    p↔q = ~q↔~p

    p↔q = (p→q) ^ (q→p)

     

    p→q = ~q→~p

    p→q = ~p v q

     

    P_v_Q=(PvQ )^~(P^Q)

    minha lista de equivalências mais cobradas!

    É A VONTADE É INSUPERAVEL DE VENCER PEQUENAS BATALHAS DIARIAS QUE FARÁ COM QUE VOCE VENÇA A GUERRA!


ID
2733262
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei Federal nº 12.037/2009, que dispõe sobre a identificação criminal do civilmente identificado e regulamenta em seu art. 5º -A, par. 1º , a coleta do perfil genético e armazenamento em banco de dados, afirma que

Alternativas
Comentários
  • Lei 12.037/09: Art. 5o-A.  Os dados relacionados à coleta do perfil genético deverão ser armazenados em banco de dados de perfis genéticos, gerenciado por unidade oficial de perícia criminal. 

    § 1o  As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos. 

    GABARITO: E

  • GABARITO E

     

    Resuminho de informações genéticas:

     

    -Não revelam traços, salvo gênero

    - Sigiloso

    - Armazenado banco de dados

    -Caso de combinação genética > Somente perito oficial

  • a) as informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos devem incluir traços somáticos ou comportamentais das pessoas, EXCETO a determinação genética de gênero. (art. 5º-A, §1º)

     

    b) as informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos NÃO PODERÃO REVELAR TRAÇOS SOMÁTICOS OU COMPORTAMENTAIS DAS PESSOAS. (art. 5º-A, §1º)

     

    c) as informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços SOMÁTICOS ou comportamentais das pessoas, exceto determinação GENÉTICA DE GÊNERO. (art. 5º-A, §1º)

     

    d) os perfis genéticos NÃO devem ser disponibilizados para pesquisa civil e criminal. (art. 7º-B. A identificação do perfil genético será armazenado em banco de dados SIGILOSO)

     

    e) as informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero. (art. 5º-A, §1º)

     

    Gab. E

  • GABARITO - E

     

     

    Art. 5o-A.  Os dados relacionados à coleta do perfil genético deverão ser armazenados em banco de dados de perfis genéticos, gerenciado por unidade oficial de perícia criminal.

    § 1o  As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos. 

    § 2o  Os dados constantes dos bancos de dados de perfis genéticos terão caráter sigiloso, respondendo civil, penal e administrativamente aquele que permitir ou promover sua utilização para fins diversos dos previstos nesta Lei ou em decisão judicial.

    § 3o  As informações obtidas a partir da coincidência de perfis genéticos deverão ser consignadas em laudo pericial firmado por perito oficial devidamente habilitado. 

  • Artigo 5º-A, parágrafo primeiro da lei 12.037==="As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos NÃO PODERÃO revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos"

  • Lei 12.037/09: Art. 5°-A.

    § 1º As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos.

    A IDENTIFICAÇÃO CRIMINAL, NA MAIORIA DOS CASOS, É FEITA ATRAVÉS DA COLHEITA DE IMPRESSÕES DIGITAIS, ALÉM DAS FOTOGRAFIAS. É POSSÍVEL, TAMBÉM A IDENTIFICAÇÃO PELA ARCADA DENTÁRIA E PELO EXAME DE DNA, ENTRETANTO, PELO CUSTO, NA PRÁTICA REALIZA-SE O EXAME DATILOSCÓPICO. A EXCEÇÃO A ESSA REGRA É O CASO DA IDENTIFICAÇÃO CRIMINAL CONSIDERADA ESSENCIAL PARA AS INVESTIGAÇÕES POLICIAIS, E AUTORIZADA PELO MAGISTRADO COMPETENTE. NESSE CASO, DETERMINA O PARÁGRAFO ÚNICO DO ART. 5° QUE DEVE TAMBÉM SER COLHIDO MATERIAL BIOLÓGICO PARA FINS DE OBTENÇÃO DO PERFIL GENÉTICO. ESSE NADA MAIS É QUE O CONHECIDO EXAME DE DNA. O PERFIL GENÉTICO SERÁ ARMAZENADO EM BANCO DE DADOS PARA TAL FINALIDADE, GERIDO POR UNIDADE OFICIAL DE PERÍCIA CRIMINAL. ESSES DADOS SÃO SIGILOSOS, E A PRÓPRIA LEI N° 12.137/2009 DETERMINA QUE QUEM PERMITIR OU PROMOVER SUA UTILIZAÇÃO PARA FINS IMPRÓPRIOS DEVE RESPONDER CIVIL, PENAL E ADMINISTRATIVAMENTE.

  • a titulo de colaboração..

    lembrando que, de de acordo com a lei anticrime:

    Art. 7-B.  A identificação do perfil genético será armazenada em banco de dados sigiloso, conforme regulamento a ser expedido pelo Poder Executivo. 

    Art. 7º-C. Fica autorizada a criação, no Ministério da Justiça e Segurança Pública, do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.    

    § 1º A formação, a gestão e o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais serão regulamentados em ato do Poder Executivo federal.     

    § 2º O Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais tem como objetivo armazenar dados de registros biométricos, de impressões digitais e, quando possível, de íris, face e voz, para subsidiar investigações criminais federais, estaduais ou distritais.      

    § 3º O Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais será integrado pelos registros biométricos, de impressões digitais, de íris, face e voz colhidos em investigações criminais ou por ocasião da identificação criminal.      

    § 4º Poderão ser colhidos os registros biométricos, de impressões digitais, de íris, face e voz dos presos provisórios ou definitivos quando não tiverem sido extraídos por ocasião da identificação criminal.    

    § 5º Poderão integrar o Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais, ou com ele interoperar, os dados de registros constantes em quaisquer bancos de dados geridos por órgãos dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário das esferas federal, estadual e distrital, inclusive pelo Tribunal Superior Eleitoral e pelos Institutos de Identificação Civil.     

    § 6º No caso de bancos de dados de identificação de natureza civil, administrativa ou eleitoral, a integração ou o compartilhamento dos registros do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais será limitado às impressões digitais e às informações necessárias para identificação do seu titular.      

    § 7º A integração ou a interoperação dos dados de registros multibiométricos constantes de outros bancos de dados com o Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais ocorrerá por meio de acordo ou convênio com a unidade gestora.    

    § 8º Os dados constantes do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais terão caráter sigiloso, e aquele que permitir ou promover sua utilização para fins diversos dos previstos nesta Lei ou em decisão judicial responderá civil, penal e administrativamente.      

  • LEI 12.037/09

    Art. 5-A.  Os dados relacionados à coleta do perfil genético deverão ser armazenados em banco de dados de perfis genéticos, gerenciado por unidade oficial de perícia criminal. 

    § 1 As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos.

  • Complementando:

    Os traços somáticos representam a morfologia externa da pessoa (cor da pele, estatura, feição, etc). Estão ligados ao aspecto físico do corpo humano.

  • Boa questao viu!

    Ta de parabéns rs

    Questões assim que prepara o candidato pro pior kkk

    Minimos detalhes

    • Muito bom !
  • As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genético.

  • as informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero.

    Responder

  • GABARITO E.

    Art. 5-A.  Os dados relacionados à coleta do perfil genético deverão ser armazenados em banco de dados de perfis genéticos, gerenciado por unidade oficial de perícia criminal.

    § 1 As informações genéticas contidas nos bancos de dados de perfis genéticos não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas, exceto determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos.

    § 2 Os dados constantes dos bancos de dados de perfis genéticos terão caráter sigiloso, respondendo civil, penal e administrativamente aquele que permitir ou promover sua utilização para fins diversos dos previstos nesta Lei ou em decisão judicial.

    § 3 As informações obtidas a partir da coincidência de perfis genéticos deverão ser consignadas em laudo pericial firmado por perito oficial devidamente habilitado.

    BONS ESTUDOS GALERINHA!!!

  • GABARITO - E

    Em resumo:

    Não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas

    Exceção: determinação genética de gênero, consoante as normas constitucionais e internacionais sobre direitos humanos, genoma humano e dados genéticos.


ID
2733265
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei Federal no 9.454/1997, que institui o número único de Registro de Identidade Civil e dá outras providências, em seu art. 3o , par. 2o , define a responsabilidade dos Estados e do Distrito Federal

Alternativas
Comentários
  • Lei N° 9.454/1997

     

    Art. 3°

    § 2o  Os Estados e o Distrito Federal,  signatários do convênio, participarão do Sistema Nacional de Registro de Identificação Civil e ficarão responsáveis pela operacionalização e atualização, nos respectivos territórios, do Cadastro Nacional de Registro de Identificação Civil, em regime de compartilhamento com o órgão central, a quem caberá disciplinar a forma de compartilhamento a que se refere este parágrafo.

     

    Gabarito C

  • Art. 3º O Poder Executivo definirá a entidade que centralizará as atividades de implementação, coordenação e controle do Cadastro Nacional de Registro de Identificação Civil, que se constituirá em órgão central do Sistema Nacional de Registro de Identificação Civil.

    § 1o Fica a União autorizada a firmar convênio com os Estados e o Distrito Federal para a implementação do número único de registro de identificação civil.                   (Redação dada pela Lei nº 12.058, de 2009)

    § 2º Os órgãos regionais exercerão a coordenação no âmbito de cada Unidade da Federação, repassando aos órgãos locais as instruções do órgão central e reportando a este as informações e dados daqueles.

    § 2o Os Estados e o Distrito Federal, signatários do convênio, participarão do Sistema Nacional de Registro de Identificação Civil e ficarão responsáveis pela operacionalização e atualização, nos respectivos territórios, do Cadastro Nacional de Registro de Identificação Civil, em regime de compartilhamento com o órgão central, a quem caberá disciplinar a forma de compartilhamento a que se refere este parágrafo.  


  • A responsabilidade dos Estados e do DF fica por conta da operacionalização e da atualização, nos respectivos territórios, do Cadastro Nacional de Registro de Identificação Civil:

    Art. 3° (...) § 2º Os Estados e o Distrito Federal, signatários do convênio, participarão do Sistema Nacional de Registro de Identificação Civil e ficarão responsáveis pela operacionalização e atualização, nos respectivos territórios, do Cadastro Nacional de Registro de Identificação Civil, em regime de compartilhamento com o órgão central, a quem caberá disciplinar a forma de compartilhamento a que se refere este parágrafo.

    Resposta: C


ID
2733268
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

As técnicas de identificação criminal usadas hoje pelas forças policiais americanas estão enraizadas na ciência da antropometria, que se concentra na medição e registro meticulosos de diferentes partes e componentes do corpo humano. Geralmente, a aplicação da lei no final do séc. XIX e início do séc. XX acreditava que cada indivíduo possuía uma combinação única de medidas de diferentes partes do corpo, e a comparação dessas medidas poderia ser usada para distinguir os indivíduos.

(nleomf.org/museum/News/november-2011.Adaptado)

O criminologista que primeiro desenvolveu esse sistema antropométrico foi

Alternativas
Comentários
  •  B) Alphonse Bertillon.

  • WIKIPÉDIA:

    Alphonse Bertillon (Paris, 22 de abril de 1853 - 13 de fevereiro de 1914) foi um criminologista francês.

    Em 1870 fundou o primeiro laboratório de identificação criminal baseada nas medidas do corpo humano, criando a antropometria judicial, conhecida como «sistema Bertillon», um sistema de identificação adotado rapidamente em toda a Europa e os Estados Unidos, e utilizado até 1970.

    GABARITO: B

  • Em 1882, Alphonse Berillon desenvolveu a antropometria criminal, que consiste numa técnica de identificação de criminosos pelo registro de suas medidas corporais e marcas pessoais, tais como tatuagens, cicatrizes ou marcas de nascença. Inventou, ainda, o assinalamento antropométrico e fotografia judiciária. O sistema era uma ampliação de diversos princípios de antropologia aplicados aos criminosos e posteriormente passou a ser chamado de bertilonagem.

     

    ______________________________

    Fonte: Paulo Sumariva - Criminologia Teoria e Prática

  • O sistema de fotografia de Bertillon ( identificação por meio de duas fotos frente e perfil direito )  a biometria . a impressão genética do DNA e o retrato falado .

  • Temos como métodos de Identificação judiciária: Processos antigos, Assinalamento sucinto, Fotografia simples, Retrato falado, Sistema antropométrico de Bertillon, Sistema geométrico de Matheios, Sistema dermográfico de Bentham, Sistema craniográfico de Anfosso, Sistema otométrico de Frigério, Sistema oftométrico de Capdeville, Sistema oftalmoscópico de Levinsohn, Sistema radiológico de Levinsohn, Sistema flebográfico de Tamassia, Sistema flebográfico de Ameuille, Sistema palmar de Stockes e Wild, Sistema onfalográfico de Bert e Viamay, Sistema poroscópico de Locard, Fotografica sinalética, Sistema dactiloscópico de Vucetich e Registro inicial de identificação (recém-nascidos).

    Sistema antropométrico de Bertillon- " Para uns, este processo foi criado por Alphonso Bertillon, funcionário da Polícia de Paris. Para outros, ele apenas o desenvolveu. Universalmente, é reconhecido como o primeiro método científico de identificação.

    Embasava-se ele em dados antropométricos, em descrição e sinais individuais. Os dados antropométricos fundamentam-se na fixidez do esqueleto humano, após os 20 anos, inspirando-se, não obstante, nas 11 medidas preconizadas pelo autor: a) diâmetro anteroposterior da cabeça; b) diâmetro transversal da cabeça; c) comprimento da orelha direita; d) diâmetro bizigomático; e) comprimento do pé esquerdo; f) comprimento do dedo médio esquerdo; g) comprimento do dedo mínimo; h) comprimento do antebraço; i) estatura; j) envergadura (comprimento dos braços abertos); l) altura do busto. Eram essas as medidas para classificação e arquivamento.

    No assinalamento descritivo, as fichas eram anotadas com caracteres morfológicos, como altura e largura da fronte, dimensões e forma da boca, dimensões e forma do nariz etc.; com caracteres cromáticos, como a cor dos cabelos, da pele e dos olhos; e com caracteres complementares, denunciando as particularidades de cada pessoa. E, finalmente, os sinais individuais exarando as marcas, cicatrizes, manchas, tatuagens, amputações, anquiloses, deformidades que eram descritas minuciosamente. Todas as anotações dos dados antropométricos eram em milímetros, e o arquivamento de cada ficha era feito nesta ordem: a) sexo; b) ficha de menores; c) ficha de maiores; d) diâmetro anteroposterior da cabeça; e) diâmetro transversal da cabeça; f) comprimento do dedo médio esquerdo; g) comprimento do pé esquerdo; h) comprimento do antebraço; i) estatura; j) comprimento do dedo mínimo; l) cor dos olhos.

    Mesmo estando em desuso em todos os países do mundo, o sistema de Bertillon ou bertillonagem apresenta grande valor histórico pelo motivo de ter sido a base dos atuais processos científicos da identificação civil ou criminal. As críticas que se lhe fazem prendem-se aos empecilhos práticos de execução, de arquivamento e de classificabilidade; ao fato de não ser classificador, mas excludente, às dificuldades de tomadas das medidas exatas, à indisponibilidade de pessoal técnico competente e ao seu aproveitamento de pessoas apenas em uma determinada faixa etária". FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p. 206 e 207

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B



  • Muito salutar realizamos uma conexão da técnica de Bertillon ( ou Bertillonagem) com os métodos utilizados pela escola positiva Lombrosiana. Ambos acreditavam no ser atávico, aquele que nasceu para o cometimento de crimes e que por isso apresenta características físicas que o identifiquem como criminoso.

  • Poxa. Se quisesse estudar história iria trabalhar num museu e não prestar concurso da polícia. Sacanagem!!!. RSRS

  • IDENTIDADE POLICIAL OU JUDICIÁRIA

    Não por médicos, mas por peritos. Independe de conhecimentos médicos.

    1)     Sistema ANTROPOMÉTRICO de BERTILLON: primeiro método científico. A fotografia sinalética é uma fotografia comum de frente e de perfil, com redução fixa de 1/7, mantendo exata distancia focal. Pessoas com + 20 anos, comprimento da orelha direta, pé esquerdo, estatura e envergadura, permitindo calcular o tamanho exato do indivíduo;

    OBS: não pode ser método isolado.

    2)     Sistema Datiloscópico de JUAN VUCETICH: estudo das digitais adotado no Brasil e tem como base a existência, na polpa dos dedos, de desenhos característicos, individuais, formados pelas cristas papilares na derme. Nas impressões digitais existem linhas marginais, basais e nucleares

  • O enunciado se refere à BERTILLONAGEM ou SISTEMA ANTROPOMÉTRICO DE BERTILLON, desenvolvido por Alphonse Bertillon, funcionário da Polícia de Paris, embasando-se ele em dados antropométricos (11 medidas) para classificação e arquivamento:

    1- diâmetro anteroposterior da cabeça;

    2- diâmetro transversal da cabeça;

    3- comprimento da orelha direita;

    4- diâmetro bizigomático;

    5 - comprimento do pé esquerdo;

    6 - comprimento do dedo médio esquerdo;

    7 - comprimento do dedo mínimo;

    8 - comprimento do antebraço;

    9 - estatura;

    10 - envergadura;

    11 - altura do busto.

    Gabarito: B

  • Sistema antrométrico de Bertillon

    Universalmente conhecido como o 1º método científico de identificação. Embasava-se em dados antropométricos, em descrição e em sinais individuais.

    No assinalamento descritivo, as fichas eram anotadas com caracteres morfológicos, como altura e largura da fronte, dimensões e forma da boca, dimensões e forma do nariz etc., com caracteres cromáticos, como cor dos cabelos, da pele e dos olhos e com caracteres complementares, denunciando as particularidades de cada pessoa.

    E finalmente, os sinais individuais exarando as marcas, cicatrizes, manchas, tatuagens, amputações, anquiloses, deformidades que eram descritas minuciosamente.

    Mesmo estando em desuso em todos os países esse método tem grande valor histórico por motivo de ter sido a base dos atuais processos científicos da identificação civil e criminal.

  • GAB B

    A Antropometria de Alphonse Bertillon

    O primeiro método científico de identificação amplamente aceito foi desenvolvido pelo francês Alphonse Bertillon (fig. 4) em 1879. A antropometria, também chamada de Bertillonage em homenagem a seu criador, confiava em uma combinação de medidas físicas coletadas por procedimentos cuidadosamente prescritos. É um sistema complexo e completo de identificação humana, além dos assinalamentos antropométrico, descritivo e dos sinais particulares, apresenta a fotografia do identificado de frente e de perfil, reproduzida a um sétimo e as impressões digitais que foram introduzidas por Bertillon em 1894, obedecendo uma classificação original.

  • isso não é criminologia

  • HISTÓRIA DA ANTROPOLOGIA

    Desenvolvedor Antropologia: Bertilon

    Desenvolvedor da Dcatiloscopia: Vucetich

    Introduziu no Brasil: Felix Pacheco


ID
2733274
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

Impressões digitais (cristas epidérmicas) têm sido usadas como um meio de identificação há mais de 2000 anos. Elas também foram extensivamente estudadas cientificamente por antropólogos e biólogos. No entanto, apesar de todo o conhecimento empírico e experimental, nenhuma explicação amplamente aceita para o desenvolvimento das cristas epidérmicas nos dedos, palmas das mãos e plantas dos pés ainda emergiu. [...].

(Kücken M, Newell AC. J Theor Biol. Fingerprintformation. 2005)

O momento em que se dá a completa formação das impressões digitais é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • "O local em que a derme e a epiderme se encontram é irregular pois elas se interpenetram formando ondulações denominadas papilas dérmicas. Onde a pele é mais espessa, como a palma das mãos e a sola dos pés, elas se tornam visíveis e possuem configurações distintas, peculiar a cada indivíduo. As papilas dérmicas são formadas por cristas papilares e sulcos interpapilares (fig. 14), e se formam entre seis e oito semanas antes do nascimento do indivíduo permanecendo imutáveis - ao olhos do perito papiloscópico - por toda a vida, até a putrefação".

    fonte: http://www.papiloscopia.com.br/estudo_das_papilas.html

  • Caso o candidato já soubesse que nem gêmeos univitelinos possuem a mesma impressão digital, pois as impressões digitais são decorrentes do contato do feto em uma determinada localidade na barriga da mãe com o líquido amniótico, já haveria condições de se responder a questão por exclusão. De forma mais precisa, a formação das impressões digitais seria em torno de 12 semanas até 17 semana de gestação. Por exclusão, letra A.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A
  • O SISTEMA VUCETICH BASEIA -SE NA IMPRESSÃO DESSE DESENHO , CHAMADO IMPRESSÃO DIGITAL , QUE SE FORMA NO SEXTO MÊS DE VIDA INTRAUTERINA E SE MANTEM INALTERADO DURANTE TODA VIDA , INCLUSIVE APÓS A MORTE, ATÉ QUE VENHA A PUTREFAÇÃO.

    FONTE : NEUSA BITTAR

  • Alternativa A

    Existem três características importantes dos desenhos papilares:

    1) Perenidade porque esses desenhos que aparecem nas cristas papilares da polpa dos dedos, na palma da mão e na planta dos pés, surgem no 6º mês da gestação e se conservam por toda a vida e até depois da morte, só desaparecendo com a putrefação do corpo.

    2) Imutabilidade

    3) Variedade

  • O desenho digital se forma no sexto mês de vida intrauterina e se mantém inalterado durante toda a vida, inclusive após a morte, até que venha a putrefação. É possível até a identificação de um cadáver já em estado adiantado de putrefação, desde que se consiga recolher a impressão de um ou mais dedos, ou fragmentos de impressão

  • As impressões digitais guardam o mesmo desenho desde o sexto mês de vida intra-uterina até alguns dias após a morte, ocasião em que a putrefação destrói a pele.

    Fonte: MEDICINA LEGAL - TEXTO E ATLAS - HYGINO DE CARVALHO HERCULES.

  • HYGINO- IMUTABILIDADE – as impressões digitais guardam o mesmo desenho desde o sexto mês de vida intra-uterina até alguns dias após a morte.

  • O certo seria falar de desenho digital não de impressão.

  • (A)

    O sistema datiloscópico de Vucetich foi introduzido na medicina legal brasileira por volta de 1903, representando uma verdadeira mudança nos métodos de identificação, ante sua praticidade, simplicidade, eficiência e segurança nos resultados.

    A eficiência do sistema datiloscópico está intimamente ligada a três fundamentais características:

    a) Perenidade: os desenhos formados nas polpas dos dedos são formados no sexto mês de vida ultra-uterina e perduram até a destruição do ser humano.

    b) Imutabilidade: mesmo diante de queimaduras ou cortes, as cristas papilares não desaparecem, se regenerando sem apresentar qualquer mudança em sua forma.

    c) Variedade: o desenho da polpa dos dedos é diferente em cada ser humano. Até hoje não foram encontradas duas impressões idênticas.


ID
2733277
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Criminalística
Assuntos

As impressões digitais das mãos humanas têm sido usadas como meio confiável de identificação pessoal há mais de um século. Durante esse tempo, não foram encontrados dois padrões de impressão digital idênticos.

(Swofford, Henry J. - Article The OntogenyoftheFrictionRidge: GeorgiaStateUniversity, DepartmentofBiology, JournalofForensicIdentification – 2008)

A afirmação refere-se a um dos postulados da papiloscopia. Trata-se de

Alternativas
Comentários
  • D) variabilidade.

     

    Postulados da papiloscopia: 

    UNICIDADE/VARIABILIDADE: Único de um indivíduo. (nem mesmo gêmeos univitelinos possuem a mesma impressão digital)

    IMUTABILIDADE: Não mudam, nem se alteram ao longo do tempo.

    PERENIDADE: Característica de resistir à ação do tempo.

    PRATICABILIDADE: Praticável na rotina pericial.

    CLASSIFICABILIDADE: Método que permite que os dados sejam de fácil arquivamento e recuperação. 

  • Variabilidade é a mesma coisa de unicidade?

     

    Consultei o livro do Genival, e o Delton Croce, e não consta tal informação.

     

    Ao que consta a unicidade é a mesma coisa do que individualidade, elemento escolhidos como identificador é específico para cada indivíduo, sendo de caráter biológico.

     

    Não entendi a questão. Alguém entendeu?

  • A questão diz que: "não foram encontrados dois padrões de impressão digital idênticos", ou seja, SE NÃO FORAM ENCONTRADOS DOIS PADRÕES DE IMPRESSÃO DIGITAL, então, a questão está fazendo menção ao Postulado da UNICIDADE/VARIABILIDADE.  

  • nesse caso a questao esta pedindo somente uma pessoa que o caso da unicidade, mas a unicidade tem outro nome que variabilidade tambem.

    foco, for e dedicaçao

    gabarito d

  • A individualidade ou unicidade da impressão digital é representada pelo Postulado da VARIABILIDADE.

    Gabarito: D

  • Gab. D

    UNICIDADE/VARIABILIDADE: Único de um indivíduo. (nem mesmo gêmeos univitelinos possuem a mesma impressão digital).

    IMUTABILIDADE: Não mudam, nem se alteram ao longo do tempo.

    PERENIDADE: Característica de resistir à ação do tempo.

    PRATICABILIDADE: Praticável na rotina pericial.

    CLASSIFICABILIDADE: Método que permite que os dados sejam de fácil arquivamento e recuperação. 

  • variabilidade.

  • Só interpretação de texto.


ID
2733280
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

O sistema datiloscópico [...] foi introduzido na medicina legal brasileira por volta de 1903, representando uma verdadeira mudança nos métodos de identificação, ante sua praticidade, simplicidade, eficiência e segurança nos resultados [...].

(https://fezanella.jusbrasil.com.br/. Adaptado)

O sistema mencionado no texto refere-se ao sistema criado por

Alternativas
Comentários
  • Questão retirada de um artigo publicado no site JusBrasil: https://fezanella.jusbrasil.com.br/artigos/151084988/o-uso-da-datiloscopia-na-medicina-forense

    Cópia da parte da publicação com a resposta:

    Datiloscopia

    E, por fim, o sistema datiloscópico, criado em 1891 por Juan Vucetich, o qual estudava as impressões digitais ou vestígios deixados pelas polpas dos dedos em objetos ou quaisquer outros lugares em que fosse possível observar tal sinal.

    O sistema datiloscópico de Vucetich foi introduzido na medicina legal brasileira por volta de 1903, representando uma verdadeira mudança nos métodos de identificação, ante sua praticidade, simplicidade, eficiência e segurança nos resultados.

    A eficiência do sistema datiloscópico está intimamente ligada a três fundamentais características:

    a) Perenidade: os desenhos formados nas polpas dos dedos são formados no sexto mês de vida ultra-uterina e perduram até a destruição do ser humano.

    b) Imutabilidade: mesmo diante de queimaduras ou cortes, as cristas papilares não desaparecem, se regenerando sem apresentar qualquer mudança em sua forma.

    c) Variedade: o desenho da polpa dos dedos é diferente em cada ser humano. Até hoje não foram encontradas duas impressões idênticas.

    [...]

    GABARITO: E

  • vunesp e os nomes...coisa chata!

  • ALT. "E"

     

    Sistema dactiloscópico de Vucetich:

     

    "Este notável processo de identificação foi lançado em 1891 e instituído oficialmente no Brasil em 1903, convertendo-se no método exclusivo e mais eficiente da ciência da identidade, disputando a primazia de excelência com a impressão digital genética do DNA. Juan Vucetich definiu Dactiloscopia como “a ciência que se propõe a identificar as pessoas, fisicamente consideradas, por meio das impressões ou reproduções físicas dos desenhos formados pelas cristas papilares das extremidades digitais”. Chama-se de desenho digital ao conjunto de cristas e sulcos existentes nas polpas dos dedos, apresentando muitas variedades; e de impressão digital ao reverso do desenho, exibindo-se como um ajuntamento de linhas brancas e pretas sobre determinado suporte."

     

    Fonte: Medicina Legal - Genival Veloso de França - Editora Guanabara Koogan (2015).

  • A) INCORRETA- Ricardo Gumbleton Daunt- Advogado, jurista criminal, um dos pioneiros da datiloscopia no Brasil.

    B) INCORRETA- Rodrigues Alves foi o quinto presidente da República Brasileira.

    C) INCORRETA- Marcelo Malpighi- pioneiro na utilização do microscópio. Lembre-se da “camada de malpighi” constituído pela camada basal, espinosa e granulosa.

    D) INCORRETA- não há relação com a medicina legal.

    E) CORRETA- Este notável processo de identificação foi lançado em 1891 e instituído oficialmente no Brasil em 1903, convertendo-se no método exclusivo e mais eficiente da ciência da identidade, disputando a primazia de excelência com a impressão digital genética do DNA. Juan Vucetich definiu Dactiloscopia como “a ciência que se propõe a identificar as pessoas, fisicamente consideradas, por meio das impressões ou reproduções físicas dos desenhos formados pelas cristas papilares das extremidades digitais. FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p. 301.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E

  • Com o devido respeito,  o comentário do colega Fausto Oliveira não está correto. 

     

    É preciso sanar uma questão que causa confusão para alguns candidatos. Não podemos confundir Papiloscopia com Datiloscopia.

    Papiloscopia é a ciência que estuda as papilas, que são saliências, de natureza neurovascular, situadas na parte superficial da derme, estando os seus ápices reproduzidos pelos relevos observáveis na epiderme. A Papiloscopia é gênero, dividida em quatro partes:

    ·       Quiroscopia: processo de identificação por meio das impressões palmares

    ·       Podoscopia: processo de identificação por meio das impressões plantares;

    ·       Poroscopia: processo de identificação por meio dos poros das papilas dérmicas

    ·       Datiloscopia: processo de identificação humana por meio das impressões digitais

     

    Fonte: Anotações de aulas e meus matériais de estudo. 

  • [João Alfredo] Perfeita explicação. Entretanto, para retificar, já que a VUNESP já utilizou como objeto de questão: o indivíduo, sob a ótica da perenidade, apresenta suas características papilares a partir/em torno do 6º mês de gestação, portanto, vida intrauterina, permanecendo imutáveis.

    Atenção porque é algo que pode passar por despercebido e custar uma questão.

    [Vide Q911089]

  • a)      Verticili V/4: presença de 2 deltas e um núcleo central;

    b)     Presilha interna I/2: delta à direita e núcleo para a esquerda;

    c)      Presilha externa E/3: delta à esquerda e núcleo para direita;

    d)     Arco A/1: ausência de deltas (mais raro), apenas sistemas basilares e marginais.

    OBS: ilegível: X. Amputação/ausência congênita (adactilia): 0.

    OBS: em cIma representa cada dedo da mão dIreita e Embaixo da Esquerda, sempre partindo do polegar para o mindinho. Nos polegares, usam-se letras (V, E, I, A). Nos demais, números (4, 3, 2, 1).

    OBS: Ilhotas, forquilhas e bifurcações são espécies de pontos característicos existentes nos desenhos digitais, sendo que a presença de mais de 12 destes pontos, sem nenhum ponto de divergência, indica confronto positivo para a identificação do suspeito.

    @iminentedelta

  • gab e-MÉTODO DE VUCETICH

    Existem diversos “métodos” de identificação, no entanto, se convencionou, que o

    que melhor atende aos elementos propostos, é o MÉTODO VUCETICH, adotado no

    Brasil a partir de 1903, que toma como elemento básico a presença, ausência e a

    posição de uma figura chamada de delta nos dedos da mão.

    Frederico Alves Melo – Medicina Legal

    34 As papilas dérmicas que vão dar origem aos desenhos digitais surgem com

    6 meses de vida intrauterina.

    A CLASSIFICAÇÃO DE VUCETICH

    A classificação de Juan Vicetich, é baseada na presença, ausência e a posição de uma

    figura chamada de delta nos dedos da mão.

    Inicialmente, entenda como é formado o Delta.

    O Delta são pequenos ângulos ou triângulos formados pelas cristas papilares.

    É a característica fundamental no sistema de Juan Vucetich, sendo formado no ponto

    de encontro dos sistemas basilar, nuclear e marginal.

    CAMADA DE MALPIGHI

    É a camada presente acima das papilas dérmicas. A camada de malpigui ou

    camada epidérmica, é constituída por três camadas da epiderme, veja:

     CAMADA GRANULOSA

     CAMADA ESPINOSA

     CAMADA BASAL

  •  Juan Vucetich definiu Dactiloscopia como “a ciência que se propõe a identificar as pessoas, fisicamente consideradas, por meio das impressões ou reproduções físicas dos desenhos formados pelas cristas papilares das extremidades digitais”.

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

    A) INCORRETA- Ricardo Gumbleton Daunt- Advogado, jurista criminal, um dos pioneiros da datiloscopia no Brasil.

    B) INCORRETA- Rodrigues Alves foi o quinto presidente da República Brasileira.

    C) INCORRETA- Marcelo Malpighi- pioneiro na utilização do microscópio. Lembre-se da “camada de malpighi” constituído pela camada basal, espinosa e granulosa.

    D) INCORRETA- não há relação com a medicina legal.

    E) CORRETA- Este notável processo de identificação foi lançado em 1891 e instituído oficialmente no Brasil em 1903, convertendo-se no método exclusivo e mais eficiente da ciência da identidade, disputando a primazia de excelência com a impressão digital genética do DNA. Juan Vucetich definiu Dactiloscopia como “a ciência que se propõe a identificar as pessoas, fisicamente consideradas, por meio das impressões ou reproduções físicas dos desenhos formados pelas cristas papilares das extremidades digitais. FRANÇA, Genival Veloso de. Medicina Legal, Editora Guanabara Koogan, 10ª edição, 2015, p. 301.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E


ID
2733283
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Medicina Legal
Assuntos

Na fórmula E4343/I4242, o número 4 representa o tipo fundamental

Alternativas
Comentários
  • Lembrar do mnemônico VEIA e 4321:

    V4 - Verticilo

    E3  - Presilha externa

    I2   -  Presilha interna

    A1 - Arco

    Número 4 é Verticilo. Gabarito: E

  • Na questão temos a fórmula datiloscópica: Série E4343/ Seção I4242

    Série- relativo à mão Direita. A letra indica o Polegar e os números em sequência os demais dedos. Seção- relativo à mão Esquerda. A letra indica o Polegar e os números em sequência dos demais dedos. A classificação padrão no estudo da antropologia consiste no famoso "VEIA 4321".

    a) V ou 4- Verticilo; b) E ou 3- Presilha Externa; c) I ou 2- Presilha Interna; d) A ou 1- Arco.

    E o que significa 0 e X? 0- significa que ocorreu uma amputação ou adalactia X- significa uma ilegibilidade que pode decorrer de cicatrizes ou outro tipo de alteração Quirodactilo é o termo usado para se referir a qualquer dedo das mãos: 1º (polegar), 2º (indicador), 3º (médio), 4º (anular) e 5º (mínimo)quirodáctilos.

    Lembre-se da fórmula: DIREITA / ESQUERDA 

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E            
  • GABARITO E

    SISTE DATILOSCÓPICA DE JUAN VUCETICH:

    1.      Verticilo (V ou 4) – presença de dois deltas e um núcleo central (<>);

    2.      Presilha Externa (E ou 3) – presenta de um delta à esquerda (<);

    3.      Presilha Interna (I ou 2) – contrário do anterior (>);

    4.      Arco – apresenta apenas os sistemas basilares e marginais. Não há deltas.

    OBS – VEIA 4321

    5.      As linhas podem ser: basilares, nucleares ou marginais, com exceção das impressões digitais em que o arco é encontrado.

    6.      Outros pontos homogêneos de referência:

    a.      X = cicatriz;

    b.     0 = amputação;

    7.      Cristais principais dos dedos:

    a.      Preto – cristais papilares;

    b.     Branco – sulcos.

    8.      Outros:

    a.      Letra = polegar;

    b.     Números = outros dedos;

    c.      Mão direita = representada acima;

    d.     Mão esquerda = representada abaixo.

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

    WhatsApp: (061) 99125-8039

    Instagram: CVFVitório

    Facebook: CVF Vitorio

  • VEIA

    4 3 2 1

  • Amanda:

    No enunciado consta isso aqui: E4343/I4242.

    Essa fórmula geralmente é apresentada na forma de fração. As letras representam o polegar e os números representam os demais dedos.

    E4343

    ---------

    I4242

  • No formulário para tirar as impressões digitais tem duas fileiras onde serão coletadas as digitais

    na fileira de cima, mão direita, na de baixo a esquerda.

  • a)      Verticili V/4: presença de 2 deltas e um núcleo central;

    b)     Presilha interna I/2: delta à direita e núcleo para a esquerda;

    c)      Presilha externa E/3: delta à esquerda e núcleo para direita;

    d)     Arco A/1: ausência de deltas (mais raro), apenas sistemas basilares e marginais.

    OBS: ilegível: X. Amputação/ausência congênita (adactilia): 0.

    OBS: em cIma representa cada dedo da mão dIreita e Embaixo da Esquerda, sempre partindo do polegar para o mindinho. Nos polegares, usam-se letras (V, E, I, A). Nos demais, números (4, 3, 2, 1).

    OBS: Ilhotas, forquilhas e bifurcações são espécies de pontos característicos existentes nos desenhos digitais, sendo que a presença de mais de 12 destes pontos, sem nenhum ponto de divergência, indica confronto positivo para a identificação do suspeito.

    @iminentedelta

  • 4 - V

    3 - E

    2 - I

    1 - A

    GAB E

  • V E I A

    4 3 2 1

  • Dica da Prof.ª Zeneida Girão: VEIA 4321
  • Segura na mão de Deus e responde.

  • MACETE:

    V → 4

    E → 3

    I → 2

    A → 1

    EXPLICAÇÃO DO MACETE:

    Delta é um triângulo que você tem na sua mão (sugiro jogar no google e ver a imagem)

    Presilha é tipo uma presilha mesmo que temos nas mãos (jogue no google novamente para ver a imagem)

    Existem 4 tipos de impressões digitais:

    (V) Verticilo = Ausência de delta

    (E) Presilha Externa = Presilha do lado ESQUERDO do delta (é só lembrar do E de esquerdo)

    (I) Presilha interna = Presilha do lado direito do delta

    (A) 2 deltas

    O lado esquerdo do esquema acima do MACETE (VEIA) representa o polegar e o lado direito (4321) representa os dedos indicadores, médio, anelar e minimo.

    Existe uma fórmula para indicar o tipo de impressões que existem em sua mão. Ex: V4321/E4234

    O numerador da fórmula é chamado de série e representa sua mão direita com seus respectivos dedos

    O denominador da fórmula é chamado de seção e representa sua mão esquerda com seus respectivos dedos

    Respondendo a questão:

    O número 4 representa o tipo Verticilo já que as setas fazem correspondências entre o polegar e o restante dos dedos.

    Esperto ter ajudado


ID
2733286
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Câmara dos Lordes do Reino Unido aprovou uma emenda que dá poderes ao Parlamento, derrotando o governo da Primeira-Ministra, Theresa May. Os lordes, que ocupam a câmara alta do Parlamento, aprovaram por 335 votos a 244 uma emenda que permitiria que o Parlamento mande o Reino Unido de volta à mesa de negociação em Bruxelas ou poderia até mesmo interromper um processo iniciado em 2016.

(https://exame.abril.com.br/. 30.04.2018. Adaptado)

A notícia refere-se aos debates políticos acerca

Alternativas
Comentários
  • A Câmara dos Lordes aprovou esta segunda-feira uma emenda à proposta de lei sobre o Brexit que dá ao parlamento o poder de impedir a saída do Reino Unido da União Europeia na falta de um acordo com Bruxelas. A proposta foi aprovada na câmara alta do parlamento britânico com 335 votos a favor e 244 contra.

    https://observador.pt/2018/04/30/brexit-lordes-dao-ao-parlamento-o-direito-de-bloquear-saida-da-ue-sem-acordo/

  • Também complementando:

    O Governo é contra esta emenda, na medida em que aceita que o Parlamento vote o acordo com Bruxelas, mas defende que, mesmo sem um acordo, o Brexit deve concretizar-se.

    A emenda prevê que o parlamento tenha a palavra final sobre um acordo para a saída da UE, o que pode obrigar o governo a voltar às negociações com Bruxelas ou mesmo a travar o Brexit. Com o voto de hoje, os lordes colocam um novo obstáculo ao Governo no processo de saída da UE e ilustram as divisões que existem no Partido Conservador, no poder, em relação ao Brexit.

    J.S.S

  • GAB B

  • O que é o Brexit, o referendo que decidiu sobre a saída do Reino Unido da União Europeia, resumo, possíveis consequências, previsões e argumentos favoráveis. Brexit(Britain Exit) é um movimento político que defende a saída do Reino Unido da União Europeia.

    para fins de prova : 

    BRICS é um agrupamento econômico atualmente composto por cinco países: Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. Não se trata de um bloco econômico ou uma instituição internacional, mas de um mecanismo internacional na forma de um agrupamento informal, ou seja, não registrado burocraticamente com estatuto e carta de princípios.

  • A Câmara dos Lordes do Reino Unido aprovou uma emenda que dá poderes ao Parlamento, derrotando o governo da Primeira-Ministra, Theresa May. Os lordes, que ocupam a câmara alta do Parlamento, aprovaram por 335 votos a 244 uma emenda que permitiria que o Parlamento mande o Reino Unido de volta à mesa de negociação em Bruxelas ou poderia até mesmo interromper um processo iniciado em 2016.

    As emendas dos lordes à Lei (de Retirada) da União Europeia foram criticadas pelo governo e podem ser revogadas na câmara baixa, na qual May tem uma pequena maioria.

    O governo sofreu uma oitava derrota quando os parlamentares apoiaram uma emenda exigindo que os ministros busquem aprovação parlamentar para seu mandato de negociação na próxima rodada de conversas sobre o futuro relacionamento do Reino Unido com o bloco.

  • Um dos maiores dilemas da administração da primeira-ministra inglesa Theresa May foi justamente sobre o desfecho do Brexit, que, como já sabemos, foi o referendo que decidiu sobre a saída do Reino Unido da União Europeia.

    May tentou aprovar um projeto de Brexit suave, com a criação de uma área de livre comércio com a União Europeia. Seus opositores, no entanto, defendiam um Brexit duro, sem estes acordos comerciais.

    Sem conseguir uma solução para o Brexit, Theresa May acabou optando por renunciar ao cargo de primeira-ministra. Seu sucessor, Boris Johnson, conseguiu dar uma desfecho para o Brexit, o que permitiu que o Reino Unido, finalmente, saísse da União Europeia.

    Resposta: B


ID
2733289
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Leia as notícias.

I. Na última sexta-feira, 18 de maio deste ano, o governo anunciou uma trégua de dois dias na repressão às manifestações, no marco de uma mesa de diálogo nacional. A medida ocorreu no dia seguinte ao início das inspeções da missão da Comissão Interamericana de Direitos Humanos. As manifestações no país ocorrem desde 18 de abril. Os manifestantes queixam-se da violência do governo do presidente Daniel Ortega, e das mudanças que pretende impor na Previdência Social.
(http://agenciabrasil.ebc.com.br/. Adaptado)

II. A Coordenação Nacional para Redução de Desastres confirmou, no começo da tarde de hoje, 04 de junho deste ano, que o número de mortos em decorrência da erupção do Vulcão Fogo subiu de 25 para 56, em três departamentos do país que estão em estado de calamidade.
Pelo menos 1,7 milhão de pessoas foram atingidas, principalmente no departamento de Escuintla, uma das áreas mais afetadas pelas lavas e cinzas do vulcão.
(http://agenciabrasil.ebc.com.br/. Adaptado)

As notícias I e II tratam, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Eu acertei essa questão na prova, porque minha mãe avisou que estava passando na televisão, que um vulcão estava causando terror na Guatemala, gente, prestem atenção no que sua mãe diz, pode salvar sua vida em um concurso.

  • GABARITO: C

     

    Verdade, Samuel!!! hahaha! Minha mãe vive salvando minha vida!  :)))

     

    I - A Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH), vinculada à Organização dos Estados Americanos (OEA), concluiu que a série de protestos em várias cidades da Nicarágua deixaram, pelo menos, 76 mortos e 868 feridos, além de levar à prisão 438 civis entre estudantes, defensores de direitos humanos e ativistas.

    Os integrantes da comissão classificaram como “arbitrários” os assassinatos, as agressões e as prisões de manifestantes. Em nota, a CIDH apelou ao governo do presidente da Nicarágua, Daniel Ortega, para “cessar imediatamente a repressão” aos protestos.As manifestações em Manágua e mais seis cidades da Nicarágua ocorrem desde 18 de abril. Os manifestantes se queixam da violência do governo do presidente nicaraguense, Daniel Ortega, e das mudanças que pretende impor na Previdência Social.

     

    II-  A Coordenação Nacional para Redução de Desastres da Guatemala (Conred) confirmou, no começo da tarde de hoje (4), que o número de mortos em decorrência da erupção do Vulcão Fogo subiu de 25 para 56, em três departamentos do país que estão em estado de calamidade.

    Pelo menos 1,7 milhão de pessoas foram atingidas, principalmente no departamento de Escuintla, uma das áreas mais afetadas pelas lavas e cinzas do vulcão.

  • Lembrando que recentemente morreu uma estudante de medicina na Nicarágua por conta dos protestos contra a reforma previdenciária.


    E a VUNESP já cobrou sobre os incêndios (Havaí e Guatemala) em 2 provas.

  • Triste demais... 

    Estudante brasileira de medicina é morta na Nicarágua

    Raynéia Gabrielle Lima cursava sexto ano. Para Ernesto Medina, reitor da Universidade Americana em Manágua, assassinato é responsabilidade de paramilitares

    OEA aprova comissão especial para acompanhar crise na Nicarágua

    Brasil defende liberdades públicas durante debates da sessão

     repressão a um protesto contra a demora do governo em combater o fogo em uma reserva natural e uma polêmica mudança na previdência social provocaram um incêndio político que se espalhou pela Nicarágua no último mês e meio.

    OEA cria grupo para pôr fim à crise, mas governo da Nicarágua negará entrada no país

     

    PRESIDENTE = DANIEL ORTEGA 

  • SÓ ME LEMBREI DA ESTUDANTE QUE FOI VÍTIMA DE TODO ESTE CONFRONTO, NA VENEZUELA.

  • O comentário do Samuel é o único jeito de estudar para atualidades kkkkkkkkkkkkk

  • Samuel Dantas, 

    Sua mãe foi "na veia".    Mitou!   kkkkkkkkk

     

  • Viva o Jornal Nacional, mais uma vez! kkkkkk

  • Apenas a solução do primeiro item, que foi estudado na parte teórica da nossa aula, já nos permite encontrar a solução adequada da questão. O segundo item, por ser muito datado, acredito que não cairá mais em nenhuma prova – mas, por prevenção, não custa nada darmos uma olhada agora.

    I – Em 2018, a Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH), vinculada à Organização dos Estados Americanos (OEA), chegou à conclusão de que a série de protestos em várias cidades da Nicarágua deixaram dezenas de mortos e centenas de feridos – além da prisão de estudantes, defensores de direitos humanos, ativistas e outros civis.

    A Comissão classificou como “arbitrários” os atos de violência perpetrados pelo governo do presidente da Nicarágua, Daniel Ortega, e pediu a suspensão imediata da repressão aos protestos. As manifestações em Manágua e mais seis cidades da Nicarágua ocorrem após o governo do presidente nicaraguense, Daniel Ortega, pretender impor mudanças na Previdência Social. 

    II-  Em junho de 2018, pelo menos 1,7 milhão de pessoas foram atingidas de alguma forma pela erupção do Vulcão Fogo, na Guatemala, principalmente no departamento de Escuintla, uma das áreas mais afetadas pelas lavas e cinzas do vulcão. Segundo a Coordenação Nacional para Redução de Desastres da Guatemala (Conred), chegou a aproximadamente 200 o número de mortos em decorrência da erupção do Vulcão Fogo.

    Resposta: C


ID
2733292
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Pelo entendimento original da Constituição, o foro privilegiado garantido a autoridades como parlamentares fazia com que eles fossem processados por infrações penais comuns no Supremo. No caso de deputados federais e senadores, o Supremo Tribunal Federal (STF) restringiu o entendimento para os crimes cometidos no exercício do mandato e em função do cargo.

(https://veja.abril.com.br. 10.05.2018. Adaptado)

A notícia é relativa à votação realizada pelo STF, cujo resultado, aprovado por nove votos a um, aponta que o foro privilegiado

Alternativas
Comentários
  • GABARITO:A

    Não vale para improbidade administrativa.

     

  • TF decide que foro privilegiado não vale em casos de improbidade

    Por 9 votos a 1, o Supremo Tribunal Federal (STF) confirmou nesta quinta-feira (10) que o foro privilegiado de autoridades não alcança os casos de improbidade administrativa.

    https://veja.abril.com.br/politica/stf-decide-que-foro-privilegiado-nao-vale-em-casos-de-improbidade/

  • Questão difícil, pois sabe-se que em maio de 2018, o STF decidiu reduzir o alcance do foro privilegiado de deputados e senadores somente para aqueles processos sobre crimes ocorridos durante o mandato e relacionados ao exercício do cargo parlamentar.

    Um deputado acusado de agressão doméstica, por exemplo, não será mais julgado pelo Supremo, pois o crime não tem relação com o mandato. Um senador que seja acusado de um crime anterior à posse no Congresso, por exemplo, também não será mais julgado pelo Supremo.

    O Supremo decidiu ainda que se uma ação já estiver em fase adiantada, após a fase de coleta de provas, ela não descerá para a primeira instância. Seria uma forma de evitar que um parlamentar renuncie ao mandato apenas para atrasar uma sentença.

    O ministro Luís Roberto Barroso foi o autor e relator da proposta sobre a limitação do foro privilegiado.

    Alguns dias depois, em outra decisão, que quase não foi divulgada pela imprensa, o STF decidiu que as regras do foro privilegiado não se aplicam em ações por improbidade administrativa. Com isso, o STF afirma que autoridades processadas por improbidade devem responder às ações na primeira instância da Justiça. A única exceção é o presidente da República, que tem foro privilegiado para ações de improbidade administrativa, por previsão constitucional expressa. 

     

     

    Prof. Leandro Signori - Estratégia Concursos

  • STF decide que foro privilegiado não vale em casos de improbidade adminitrativa!!!

    Por 9 votos a 1, o Supremo Tribunal Federal (STF) confirmou nesta quinta-feira (10) que o foro privilegiado de autoridades não alcança os casos de improbidade administrativa.

    FORO PRIVILEGIADO NÃO VALE MAIS PARA OS CASOS DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA!! PARA DEPUTADOS FEDERAIS E SENADORES.

  • Não existe foro por prerrogativa de função em ação de improbidade administrativa proposta contra agente político. O foro especial por prerrogativa de função previsto na Constituição Federal em relação às infrações penais comuns não é extensível às ações de improbidade administrativa.

     

    STF. Plenário. Pet 3240 AgR/DF, rel. Min. Teori Zavascki, red. p/ o ac. Min. Roberto Barroso, julgado em 10/5/2018 (Info 891).

  • Por 9 votos a 1, o Supremo Tribunal Federal (STF) confirmou nesta quinta-feira (10) que o foro privilegiado de autoridades não alcança os casos de improbidade administrativa.

    Para improbidade administrativa — ato em que o agente público provoque perdas ao patrimônio público ou seja beneficiário de enriquecimento ilícito, por exemplo —, não há a mesma previsão constitucional e os casos têm início em primeira instância.


    LETRA A

  • questao de direito administrativo

  • AGORA DANOU-SE:

    INFO 967 STF

    O fato de as investigações estarem perto do fim e de já terem demorado anos não servem como argumento jurídico válido para prorrogar a competência do STF. Apesar da efetiva evolução das investigações, sob a supervisão do STF, não houve oferecimento de denúncia contra o agravante nem encerramento da instrução processual penal. Logo, o marco temporal relativo à data de apresentação das razões finais não foi alcançado. Além disso, quanto ao segundo argumento da defesa, o STF esclareceu que é possível a imediata remessa dos autos às instâncias competentes, inclusive antes da publicação do acórdão ou do trânsito em julgado, quando constatado o risco de prescrição. STF. 2ª Turma. Pet 7716 AgR/DF, Rel. Min. Edson Fachin, julgado em 18/2/2020 (Info 967).


ID
2733295
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Publicado pela imprensa no início de junho deste ano, o Atlas da Violência de 2018, produzido pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), mostra que, no Brasil,

Alternativas
Comentários
  • O número de 62.517 assassinatos cometidos no país em 2016 coloca o Brasil em um patamar 30 vezes maior do que o da Europa. Só na última década, 553 mil brasileiros perderam a vida por morte violenta. Ou seja, um total de 153 mortes por dia.
     

    Os homicídios, segundo o Ipea, equivalem à queda de um Boieng 737 lotado diariamente. Representam quase 10% do total das mortes no país e atingem principalmente os homens jovens: 56,5% de óbitos dos brasileiros entre 15 e 19 anos foram mortes violentas.

     

    O número de mortes violentas é também um retrato da desigualdade racial no país, onde 71,5% das pessoas assassinadas são negras ou pardas.

    O impacto das armas de fogo também chega a níveis elevados no país, que tem medições sobre mortes causadas por disparos desde 1980. Se naquela época a proporção dos homicídios causados por armas de fogo girava na casa dos 40%, desde 2003 o número se mantém em 71,6%.

    Apesar dos números alarmantes em nível nacional, a disparidade entre as Unidades da Federação chama mais atenção ainda. Basta comparar a redução da taxa de homicídios na última década em estados como São Paulo (-46,7%), Espírito Santo (-37,2%) e Rio de Janeiro (-23,4%) com o crescimento de outros como Rio Grande do Norte (256,9%), Acre (93,2%), Rio Grande do Sul (58,8%) e Maranhão (121,0%).

    Leia mais: https://oglobo.globo.com/brasil/atlas-da-violencia-2018-brasil-tem-taxa-de-homicidio-30-vezes-maior-do-que-europa-22747176#ixzz5KcNjCoCY 
    stest 
     

  • As cidades com mais de 100 mil habitantes registraram em 2016 uma taxa média de mortes violentas quase duas vezes maior do que a média nacional. Nos municípios desse primeiro grupo, o índice foi de 54,7 mortes violentas a cada 100 mil habitantes, contra 30,3 mortes violentas na comparação com a média nacional.

  • www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=33410&Itemid=432
     

     

    Neste Atlas da Violência 2018, produzido pelo Ipea e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), construímos e analisamos inúmeros indicadores para melhor compreender o processo de acentuada violência no país.

     

     

    Em 2016, o Brasil alcançou a marca histórica de 62.517 homicídios, segundo informações do Ministério da Saúde (MS). Isso equivale a uma taxa de 30,3 mortes para cada 100 mil habitantes, que corresponde a 30 vezes a taxa da Europa. Apenas nos últimos dez anos, 553 mil pessoas perderam suas vidas devido à violência intencional no Brasil.

     

     

    GABARITO: D

  • Atualidades é um tiro no escuro, como estuda pra essa, merda, vejo jornal, mas depois acabo esquecendo

  • ESTADOS MAIS VIOLENTOS NO GERAL =  1-SERGIPE   2-RIO GRANDE DO NORTE     RIO DE JANEIRO NA  10 (DÉCIMA POSIÇÃO)

    17ºAcre (5) = dos mais violentos 

    ESTADOS MAIS VIOLENTOS PARA AS MULHERES   = 1-RORAIMA           2-GOIÁS

    FOI PEDIDO INTERVENÇÃO MILITAR NO ACRE .... E GOVERNADOR  TIÃO VIANA NAO CONCORDOU.

    Após bancada federal pedir intervenção militar no Acre, governador diz que é contra e chama ato de 'irresponsabilidade'

    Governador Tião Viana comentou sobre o pedido nesta quinta-feira (12) em coletiva. Bancada solicitou intervenção militar do presidente Michel Temer.

     

     

    Brasil e Argentina assinaram um acordo, nesta terça-feira (31), em Buenos Aires, para unir forças no combate ao crime organizado que, segundo o ministro da Segurança Pública, Raul Jungmann – “é cada vez mais transnacional e globalizado” e já não pode ser enfrentado por um país, individualmente. O documento prevê ampliar e agilizar a troca de informações entre os dois países, criando uma base de dados comum que possa ser acessada em tempo real por ambos.

    “Não se combate mais o crime organizado em um espaço nacional – não há a menor chance”, disse Jungmann, em entrevista após a assinatura do acordo com a ministra de Segurança da Argentina, Patricia Bullrich. “Temos que ter ações de inteligência integradas e compartilhadas”, acrescentou.

    Jungmann e Patricia Bullrich acertaram realizar uma videoconferência a cada 15 dias, para acompanhar o cumprimento do Acordo de Cooperação sobre a Troca de Informações para o Fortalecimento da Segurança, como o documento foi intitulado. O ministro brasileiro também propôs criar um fórum sobre segurança regional que inclua todos os países da América do Sul.

     

    Publicado em 31/07/2018 - 21:52 AGENCIABRASIL.EBC.COM.BR

  • No Brasil ocorrem médias de 60 mil homicídios por ano, enquanto na síria também ocorrem isso. a diferença é que a "Globo" prega que o nosso país vai bem, e na Síria há guerra.

  • Essa dava pra matar sem saber os dados do Atlas da Violência, pois:

    a) homens brancos não pode ser, porque nossa população é predominantemente parda e negra

    b) não ocorreu queda e sim aumento no assassinato de jovens na última década

    c) a taxa de homicídio é maior no nordeste

    d) GABARITO

    e) idem letra c

  • Brasil chega à taxa de 30 assassinatos por 100 mil habitantes em 2016, 30 vezes a da Europa, diz Atlas da Violência Estudo com dados do Ministério da Saúde mostra que taxa de homicídios de negros equivale a 2,5 vezes a de não negros. 'Face mais perversa do racismo estrutural é a violência letal', diz pesquisadora.



    Pela primeira vez na história, o Brasil atingiu a taxa de 30 assassinatos para cada 100 mil habitantes, em 2016, segundo o Atlas da Violência 2018, com base em dados do Ministério da Saúde. Com 62.517 homicídios, a taxa chegou a 30,3, que corresponde a 30 vezes a da Europa. Antes de 2016, a maior taxa havia sido registrada em 2014, com 29,8 por 100 mil habitantes.

    Segundo o estudo, elaborado pelo Ipea e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública, nos últimos dez anos, 553 mil pessoas perderam a vida vítimas de violência no Brasil. Em 2016, 71,1% dos homicídios foram praticados com armas de fogo.


    FONTE: G1

  • É infelizmente estamos numa guerra e os políticos pouco se importam. assustador esses números.

  • Letra D

    Matei essa lembrando desse vídeo do Alvaro dias detonado o Haddad no debate da eleição presidencial de 2018 na TV Aparecida.

    Cuidado, cenas "fortes".

    https://www.youtube.com/watch?v=4-TGNGV4K08

     

  • a) O perfil de quem morre é: jovens negros, do sexo masculino e de periferia. ITEM INCORRETO.

    b) No nosso país, a taxa de homicídios tem sido crescente nos últimos anos. ITEM INCORRETO.

    c) A taxa de homicídios é maior nas regiões Norte e Nordeste do país. ITEM INCORRETO.

    d) ITEM CORRETO.

    e) Nos últimos anos, o crescimento da taxa de homicídio tem sido maior nos estados das regiões Norte e Nordeste. Nos últimos dez anos, a taxa que mais cresceu foi no Rio Grande do Norte (+ 256,9%) e a que a mais caiu foi no estado de São Paulo (- 46,10%). Das vinte e sete existentes, apenas sete unidades da federação conseguiram reduzir o índice: São Paulo, Espírito Santo, Rio de Janeiro, Mato Grosso, Pernambuco, Paraná e Distrito Federal. Outros quatro estados tiveram altas acima de 100%: Tocantins, Maranhão, Sergipe e Rio Grande do Norte. Assim, aqui podemos fazer outra conclusão, que nos últimos anos os estados do Norte e Nordeste tem ficado mais violentos. ITEM INCORRETO.

    Resposta: D


ID
2733298
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Seis meses após sua criação, a reforma trabalhista saiu do papel e vem mudando aos poucos a dinâmica das relações entre patrão e empregado. Contudo, ela ainda esbarra em forte resistência por parte de sindicatos e insegurança jurídica nos tribunais. A nova lei trabalhista entrou em vigor em 11 de novembro de 2017.

(https://g1.globo.com/. 11.05.2018)

Uma das mudanças provocadas pela nova lei trabalhista, e que já puderam ser observadas na realidade brasileira, refere-se ao fato de que houve

Alternativas
Comentários
  • "Seis meses após sua criação, a reforma trabalhista saiu do papel e vem mudando aos poucos a dinâmica das relações entre patrão e empregado. Contudo, ela ainda esbarra em forte resistência por parte de sindicatos e insegurança jurídica nos tribunais. A nova lei trabalhista entrou em vigor em 11 de novembro de 2017.

    De um lado, os números mostram que as vagas de trabalho intermitente e as demissões por acordo mútuo, duas das grandes novidades da nova lei, já são realidade. Nos tribunais, as reclamações trabalhistas caíram drasticamente, assim como os pedidos de danos morais.

    Por outro lado, acordos coletivos emperraram diante do impasse entre empresas e trabalhadores, especialmente em pontos específicos que têm sido questionados na Justiça do Trabalho. O fim da contribuição sindical obrigatória é um deles e já teve reflexos na arrecadação dos sindicatos, que caiu 80%.

    Para o supervisor de informações sindicais do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese), a insegurança jurídica existe porque a lei deu margem a várias leituras."

    RESPOSTA: A

  • LEI TRABALHISTA = MELHOROU EMPREGOS INTERMITES E DIMINUIU  PROCESSOS TRABALHISTAS.

    AJUDOU O ACORDO MUTUO ENTRE PATRAO E EMPREGADO. para as demissões!!ministro estima que mais de 3 mil sindicatos desaparecerão

    Ministro do Trabalho, Ronaldo Nogueira, fez a avaliação em entrevista ao G1. Nova lei trabalhista entra em vigor neste sábado.

    Setor de comércio e serviços é o que mais gera emprego e renda

    Sudeste concentra a maioria das empresas e dos trabalhadores da área

    nao será mais obrigatório o pagamento anul para sindicatos!

    LEIAM = https://examedaoab.jusbrasil.com.br/noticias/477395550/reforma-trabalhista-e-aprovada-no-senado-confira-o-que-muda-na-lei

     

  • Só a título de curiosidade, o ministro do Temer, Carlos Marun, disse num vídeo que essa reforma foi exclusivamente para reduzir as reclamações trabalhistas. Até deu uma viralizada esse vídeo, mas logo caiu no esquecimento! ¬¬

  • Corram pro serviço público e façam o seu pé de meia o mais rápido possível. Do jeito que as coisas vão, a iniciativa privada vai acabar se transformando em escravidão e, a depender dos políticos eleitos nos próximos anos, é possível que até mesmo os concursos estejam ameaçados


    Não é pra amedrontar ninguém gente, muito pelo contrário. Devemos ter consciência que o país vai de mal a pior e que, por conta disso, devemos nos dedicar o máximo possível para que nos próximos anos tenhamos o mínimo existencial garantido não só pra nós, mas também para a nossa família

  • bando de burguês safado

  • Uma dúvida: a "abertura" de novas reclamações trabalhistas ocorre nos tribunais (como cita a alternativa a) ou nas varas do trabalho?

  • Oscar Takahashi,

     

    As reclamações trabalhistas iniciam-se nas Varas do Trabalho. Creio que a questão utilizou-se do termo "tribunais" para se referir à Justiça do Trabalho como um todo.

  • O gabarito é a alternativa “A”: uma queda acentuada da abertura de novas reclamações trabalhistas nos tribunais. O que é coerente, pois a legislação anterior não previa que o trabalhador pudesse pagar os honorários do advogado da parte vencedora, caso perdesse a ação. Também não havia multa por possível má-fé e custas por faltar nas audiências.

    A nova lei diz que o trabalhador que faltar a audiências ou perder a ação terá de pagar custas do processo e o valor devido ao advogado da empresa. Se o juiz entender que ele agiu de má-fé, há multa e pagamento de indenização.

    Assim, trabalhadores e advogados vão pensar melhor antes de impetrarem uma ação trabalhista contra empregadores, pois o trabalhador corre o risco de ter que tirar dinheiro do bolso caso venha a perder a ação e/ou ter agido de má fé.


    Leandro Signori


  • Uma reforma onde o negociado se sobrepõe ao legislado, como se o empregado e patrões estivessem numa posição de igualdade para negociarem.

  • Uma prova de que o item"má fé" influenciou muito e acabou com a farra dos advogados de preguiçosos!!!  Bom trabalhador sempre será respeitado