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Prova VUNESP - 2020 - Câmara de Bragança Paulista - SP - Assistente de Gestão e Políticas Públicas - Gestão Administrativa

ID
3439204
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Emergentes à frente

    As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. Isso acontece principalmente em países emergentes, que, nesse quesito, estão à frente de nações desenvolvidas. Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos. Por aqui, 67% do eleitorado já cadastrou as impressões digitais para se identificar na hora do voto, segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral. Não é por acaso, portanto, que uma pesquisa realizada pela empresa francesa Idemia, que ouviu 2800 pessoas em 11 países, apontou que 89% dos brasileiros utilizaram a biometria digital em algum momento da vida. Trata-se do maior índice do mundo – a proporção cai para 48% nos Estados Unidos. No reconhecimento de voz e íris, a Índia lidera. Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

(Exame, 12.06.2019)

De acordo com o texto, a biometria tem sido empregada para

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - E

    As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições.

  • GABARITO: LETRA E

     O começo do texto já nos leva à nossa resposta: As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições (estão reprimindo ações ilegais de várias naturezas) [...].

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva E

    reprimir ações ilegais de várias naturezas.

  • As tecnologias da segurança digital estão evoluindo para reprimir ações ilegais de várias naturezas ou seja coibir roubos, fraude, atos ilegais. ( l.2 do texto).

  • vou ser sincera , eu marquei alternativa E , porem fiquei na duvida entre a alternativa A.

  • A resposta está na primeira linha.

  • "As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. (...)"

    De acordo com o texto, a biometria tem sido empregada para

    E) reprimir ações ilegais de várias naturezas. [Gabarito]

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

ID
3439207
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Emergentes à frente

    As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. Isso acontece principalmente em países emergentes, que, nesse quesito, estão à frente de nações desenvolvidas. Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos. Por aqui, 67% do eleitorado já cadastrou as impressões digitais para se identificar na hora do voto, segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral. Não é por acaso, portanto, que uma pesquisa realizada pela empresa francesa Idemia, que ouviu 2800 pessoas em 11 países, apontou que 89% dos brasileiros utilizaram a biometria digital em algum momento da vida. Trata-se do maior índice do mundo – a proporção cai para 48% nos Estados Unidos. No reconhecimento de voz e íris, a Índia lidera. Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

(Exame, 12.06.2019)

De acordo com as informações do texto, conclui-se que os dados do Tribunal Superior Eleitoral

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - B

    Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos.

  • GABARITO: LETRA C

    Grandes democracias, como o Brasil e a Índia (PAÍSES EMERGENTES), estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos. Por aqui, 67% do eleitorado já cadastrou as impressões digitais para se identificar na hora do voto, segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral (ESTÃO GARANTINDO MAIS SEGURANÇA AOS PLEITOS).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva b

    Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos. Por aqui, 67% do eleitorado já cadastrou as impressões digitais para se identificar na hora do voto, segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral

  •  GABARITO: LETRA C

    As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. Isso acontece principalmente em países emergentes, que, nesse quesito, estão à frente de nações desenvolvidas. Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos.

  • "As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. Isso acontece principalmente em países emergentes, que, nesse quesito, estão à frente de nações desenvolvidas. Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos.(...)"

    De acordo com as informações do texto, conclui-se que os dados do Tribunal Superior Eleitoral

    B) confirmam a ideia de que os países emergentes estão usando a tecnologia com o intuito de garantir mais segurança aos pleitos. [Gabarito]

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

ID
3439210
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Emergentes à frente

    As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. Isso acontece principalmente em países emergentes, que, nesse quesito, estão à frente de nações desenvolvidas. Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos. Por aqui, 67% do eleitorado já cadastrou as impressões digitais para se identificar na hora do voto, segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral. Não é por acaso, portanto, que uma pesquisa realizada pela empresa francesa Idemia, que ouviu 2800 pessoas em 11 países, apontou que 89% dos brasileiros utilizaram a biometria digital em algum momento da vida. Trata-se do maior índice do mundo – a proporção cai para 48% nos Estados Unidos. No reconhecimento de voz e íris, a Índia lidera. Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

(Exame, 12.06.2019)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância e pontuação.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

     a) Os países emergentes, estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias → vírgula separando incorretamente o sujeito do verbo.
     b) Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia → vírgula separando incorretamente o sujeito do verbo.
     c) Na pesquisa da empresa francesa Idemia ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria → temos uma voz passiva sintética, o correto é "ouviram-se" 2800 pessoas (sujeito paciente no plural, logo, o verbo deve ser flexionado ao plural).
     d) No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas → correto, ambos termos em destaque são adjuntos adverbiais de lugar e estão corretamente separados pela vírgula.
     e) Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria → o correto é "utilizadas" (concorda com o núcleo do sujeito "ferramentas").

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva d

    No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas.

  • A) Os países emergentes, estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias. (Separou o sujeito do verbo)

    B) Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia. (Separou sujeito do verbo)

    C) Na pesquisa da empresa francesa Idemia, ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria.

    - Mudou a ordem S + V + O + A, e não colocou vírgula

    - Ouviu é VTD, o “se” é apassivador. Quando o “se” é apassivador há sujeito, daí o verbo poder ficar no singular ou no plural, de acordo com o seu sujeito.

    D No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas. [GABARITO]

    E) Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria.

    utilizadas.

  • Professora Izabel, você é muito boa! Continue conosco sempre.

  • Letra D

  • LETRA A - Os países emergentes(,) estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias.

    LETRA B - Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia(,) estão utilizando a tecnologia.

    LETRA C - Na pesquisa da empresa francesa Idemia(,) ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria.

    LETRA D - No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas.

    LETRA E - Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria.

  • QUESTÃO ANULÁVEL

    A alternativa C também está correta, segundo vários gramáticos de renome e outras bancas de renome que se baseiam neles. Veja o que diz, por exemplo, Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa. 37º edição. 2009. Editora Nova Fronteira. Rio de Janeiro. 854 páginas. ISBN 9788520930496. Página 212):

    "[o se] exerce as seguintes funções sintáticas em face das unidades léxicas que com o pronome concorrem:

    [...]

    Índice de indeterminação do sujeito:

    vive-se bem.

    Lê-se pouco entre nós

    Precisa-se de empregados.

    É-se feliz.

    [...] Pelos exemplos acima, o se como índice de indeterminação de sujeito – primitivamente exclusivo em combinação com verbos não acompanhados de objeto direto –, estendeu seu papel aos transitivos diretos (onde a interpretação passiva passa a ter uma interpretação impessoal: Vendem-se casas = ‘alguém tem casa para vender’) e de ligação (É-se feliz). A passagem deste emprego da passiva à indeterminação levou o falante a não mais fazer concordância, pois o que era sujeito passou a ser entendido como objeto direto, função que não leva a exigir o acordo do verbo:

    Vendem-se casas (= ‘casas são vendidas’) = Vendem-se casas (= ‘alguém tem casa para vender’) = Vende-se casas.

    “Vende-se casas e frita-se ovos são frases de emprego ainda antiliterário, apesar da já multiplicidade de exemplos. A genuína linguagem literária requere vendem-se, fritam-se. Mas ambas as sintaxes são corretas [negrito meu], e a primeira não é absolutamente, como fica demonstrado, modificação da segunda. São apenas dois estágios diferentes de evolução. Fica também provado o falso testemunho que levantaram à sintaxe francesa, que em verdade nenhuma influência neste particular exerceu em nós...” [MAg.2, 181-183]".

    Veja também os gabaritos das seguintes questões, que foram baseadas nele:

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/13911e6b-51

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/fd3e000c-48

  • Gabarito Letra D

    a) Os países emergentes, estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias. ERRADA.

    SEPAROU O SUJEITO DO VERBO.

    OS PAÍSES EMERGENTES ESTÃO....

    -------------------------------------------

    b) Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia.ERRADA

    SEPAROU O SUJEITO DO VERBO.

    BRASIL E A ÍNDIA ESTÃO....

    -------------------------------------------

    c)Na pesquisa da empresa francesa Idemia ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria.ERRADA

    CONCORDÂNCIA VERBAL.

    OUVIRAM-SE 2800 PESSOAS.....

    -------------------------------------------

    d)No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas.GABARITO.

    -------------------------------------------

    e)Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria.ERRADA.

    CONCORDÂNCIA DE GÊNERO.

    Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizadA

  • O verbo concordará com o numeral 

    Na pesquisa da empresa francesa Idemia ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria.

    Ouviram-se 2800 pessoas:

  • A - Os países emergentes, estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias.

    ERRADA, Vírgula separando Sujeito do verbo.

    B - Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia.

    Vírgula não pode separar sujeito do verbo

    C - Na pesquisa da empresa francesa Idemia ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria.

    2800 pessoas ouviram-se, foram ouvidas.

    D - No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas. CORRETA

    E - Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria.

    Ferramentas são utilizadas, não utilizado.

    .

  • Analisemos letra a letra:

    Letra A - ERRADA - A vírgula após "emergentes" isola sujeito e verbo. Além disso, deve-se empregar a forma plural "são", em "... quando o assunto são as tecnologias".

    Letra B - ERRADA - A vírgula após "Índia" isola sujeito e verbo.

    Letra C - ERRADA - Deve-se empregar vírgula após "Idemia", para isolar o adjunto adverbial deslocado "Na pesquisa da empresa francesa Idemia". Além disso, deve-se empregar a forma plural "ouviram-se", para que haja concordância com o sujeito paciente "2800 pessoas".

    Letra D - CERTA

    Letra E - ERRADA - Deve-se empregar a forma "utilizadas", para que haja concordância com "ferramentas".

  • Os países emergentes, estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias. São tecnologias.

    Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia. Para trazerem.

    Na pesquisa da empresa francesa Idemia ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria. Ouviram-se.

    No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas. Certo.

    Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria. Utilizadas.

  • A) Os países emergentes, estão à frente das nações desenvolvidas, quando o assunto é as tecnologias.

    (Quem está a frete das nações desenvolvidas? os países emergentes. Logo, não se pode separar Sujeito do verbo por virgulas!!.)

    B) Para trazer mais segurança aos pleitos realizados, o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia.

    (Quem está utilizando a tecnologia? o Brasil e a índia. Logo, não se pode separar Sujeito do seu verbo)

    C) Na pesquisa da empresa francesa Idemia(,) ouviu-se 2800 pessoas que disseram utilizar a biometria.

    (A ordem direta é S+V+Complemento, se mudar isso, precisa por virgula para sinalizar!!. No caso, o trecho Na pesquisa.. é um Adjunto adverbial de longa extensão, logo é necessário o emprego da virgula. Além disso, Ouviram-se 2800 pessoas, já que o verbo concorda com seu sujeito)

    D) No Brasil, 89% dos cidadãos utilizaram a biometria digital; na Índia, a voz e a íris são utilizadas.

    (Perceba que a porcentagem concorda com o verbo, e o ponto e virgula sinaliza uma adição de conteúdo, correto!)

    E) Várias ferramentas de segurança estão sendo utilizado pelos bancos, inclusive, a biometria.

    (O que está sendo utilizado? Varias ferramentas. O verbo precisa concorda com seu sujeito, devendo ficar UTILIZADAS)

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

  • assim se mata o pae vuvu

ID
3439213
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Emergentes à frente

    As tecnologias de segurança digital por meio de biometria estão evoluindo para coibir roubos e fraudes, seja nas contas bancárias, seja nas eleições. Isso acontece principalmente em países emergentes, que, nesse quesito, estão à frente de nações desenvolvidas. Grandes democracias, como o Brasil e a Índia, estão utilizando a tecnologia para trazer mais segurança aos pleitos. Por aqui, 67% do eleitorado já cadastrou as impressões digitais para se identificar na hora do voto, segundo dados do Tribunal Superior Eleitoral. Não é por acaso, portanto, que uma pesquisa realizada pela empresa francesa Idemia, que ouviu 2800 pessoas em 11 países, apontou que 89% dos brasileiros utilizaram a biometria digital em algum momento da vida. Trata-se do maior índice do mundo – a proporção cai para 48% nos Estados Unidos. No reconhecimento de voz e íris, a Índia lidera. Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

(Exame, 12.06.2019)

Na última frase do texto – Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia. – o pronome destacado refere-se a

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

    → O pronome demonstrativo "isso" tem caráter anafórico (ana volta; retoma algo mencionado anteriormente). A ideia retomada é o fato de o banco terem adotado a biometria como ferramenta de segurança.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva b

    Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

  • Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

    GABARITO -> [B]

  • na oração: Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

    "nesse tipo de tecnologia" já não faz referência à biometria? eu entendi que o pronome isso tem um caráter mais geral, do evoluir da tecnologia que faz com que as pessoas confiem na biometria... =S

  • GABARITO: LETRA B

    Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

  • se alguem estiver com duvida na hora da prova , vai um macete :

    retire o isso e coloque as alternativas no lugar, se der sentido é a correta .

    EXEMPLO: Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

    adotar a biometria faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

  • GABARITO - B

    Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

    O motivo que faz as populações confiarem na biometria é os bancos terem a adotado

  • Os bancos também têm adotado a biometria como mais uma ferramenta de segurança. Isso faz com que as populações emergentes confiem mais nesse tipo de tecnologia.

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

ID
3439219
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.



A distância

    Sempre defendi a tese de que foi a preguiça que trouxe a civilização. O que foi a invenção da roda senão o prenúncio da charrete e um triunfo do comodismo? Fomos a primeira espécie a criar um jeito de não ir, mas ser levada. A razão do hominídeo para deflagar o processo que resultou no controle remoto foi prática, a de atingir uma presa sem arriscar a ser mordido, ou almoçar sem ser almoçado. O primeiro lance do longo processo que terminou com o implante no cérebro foi a pedra arremessada. Depois vieram a lança, o estilingue, o arco e a flecha, a catapulta, as armas de fogo, o foguete intercontinental, o drone – todos os engenhos para evitar chegar perto.
    A distância sempre foi um inimigo natural do Homem, ou pelo menos do Homem Preguiçoso. Vencê-la foi o nosso grande desafio intelectual, e agora se abre a possibilidade de subjugá-la só com o intelecto, desprezando os instrumentos que, da pedra à internet, nos ajudaram até aqui. Estamos simbolicamente de volta à savana primeva1 , pensando em como empurrar aquele mamute para dentro do fosso sem precisar ir lá, mas agora o pensamento basta. A vontade se realizará sozinha, sem as mãos, sem mais nada. A preguiça cumpriu sua missão histórica.
(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão],
“A distância”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado)

1 primeva: primitiva, dos tempos de outrora

De acordo com o ponto de vista do narrador, a preguiça

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Sempre defendi a tese de que foi a preguiça que trouxe a civilização. O que foi a invenção da roda senão o prenúncio da charrete e um triunfo do comodismo? Fomos a primeira espécie a criar um jeito de não ir, mas ser levada.

    → Ou seja, a preguiça ampliou os horizontes humanos. O ser humano fez de tudo para mantê-la (o termo "comodismo" equivale à "preguiça").

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

    Sempre defendi a tese de que foi a preguiça que trouxe a civilização. O que foi a invenção da roda senão o prenúncio da charrete e um triunfo do comodismo? Fomos a primeira espécie a criar um jeito de não ir, mas ser levada. A razão do hominídeo para deflagar o processo que resultou no controle remoto foi prática, a de atingir uma presa sem arriscar a ser mordido, ou almoçar sem ser almoçado. O primeiro lance do longo processo que terminou com o implante no cérebro foi a pedra arremessada.

  •  GABARITO: LETRA A

    Sempre defendi a tese de que foi a preguiça que trouxe a civilização. O que foi a invenção da roda senão o prenúncio da charrete e um triunfo do comodismo?

  • Discordo, mas quem sou eu? Deveriam perguntar para o autor do texto...

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

  • Já vi esse texto cobrado na FCC...

ID
3439222
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.



A distância

    Sempre defendi a tese de que foi a preguiça que trouxe a civilização. O que foi a invenção da roda senão o prenúncio da charrete e um triunfo do comodismo? Fomos a primeira espécie a criar um jeito de não ir, mas ser levada. A razão do hominídeo para deflagar o processo que resultou no controle remoto foi prática, a de atingir uma presa sem arriscar a ser mordido, ou almoçar sem ser almoçado. O primeiro lance do longo processo que terminou com o implante no cérebro foi a pedra arremessada. Depois vieram a lança, o estilingue, o arco e a flecha, a catapulta, as armas de fogo, o foguete intercontinental, o drone – todos os engenhos para evitar chegar perto.
    A distância sempre foi um inimigo natural do Homem, ou pelo menos do Homem Preguiçoso. Vencê-la foi o nosso grande desafio intelectual, e agora se abre a possibilidade de subjugá-la só com o intelecto, desprezando os instrumentos que, da pedra à internet, nos ajudaram até aqui. Estamos simbolicamente de volta à savana primeva1 , pensando em como empurrar aquele mamute para dentro do fosso sem precisar ir lá, mas agora o pensamento basta. A vontade se realizará sozinha, sem as mãos, sem mais nada. A preguiça cumpriu sua missão histórica.
(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão],
“A distância”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado)

1 primeva: primitiva, dos tempos de outrora

O homem chegou _____ invenção da roda como forma de fazer triunfar o seu comodismo, já que sua espécie quis criar um jeito de não ir aos lugares, mas de ser levada ______ eles. Assim, coube _______ preguiça _______ deflagração desse processo.

De acordo com a norma-padrão, as lacunas do enunciado devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    O homem chegou à invenção da roda como forma de fazer triunfar o seu comodismo, já que sua espécie quis criar um jeito de não ir aos lugares, mas de ser levada a eles. Assim, coube à preguiça a deflagração desse processo.

    → Lacuna 1: Chegou a algo (preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "invenção" (=crase).

    → Lacuna 2: Ser levada a alguém (somente preposição "a" antes do pronome pessoal do caso reto "eles").

    → Lacunas 3 e 4: O quê coube? A deflagração desse processo (sujeito, o sujeito não pode ser preposicionado, somente o artigo definido "a" deve ser usado), coube a algo (preposição "a") + artigo definido "a" que está acompanha o substantivo feminino "preguiça" (=crase).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva C

    à ... a ... à ... a

  • chegar não é intransitivo??! questão mongol.

  • Verbo chegar é intransitivo.

    Questão anulada

  • Fiquem atentos, pois o verbo chegar não é somente intransitivo mas também TRANSITIVO INDIRETO...

    Cheguei (a + a) à casa de minha mãe.

    Há também a possibilidade de usá-lo como transitivo direto, no sentido de modificar ou alterar a posição de algo.

    Uma dica:

  • O homem chegou (1) invenção da roda como forma de fazer triunfar o seu comodismo, já que sua espécie quis criar um jeito de não ir aos lugares, mas de ser levada (2) eles. Assim, coube (3) preguiça (4) deflagração desse processo.

    (1) CRASE HÁ. Quem chega, chega a algum lugar

    (2) CRASE PROIBIDA. Ser levada a alguém (rege preposição "a" antes do pronome pessoal do caso reto "eles"). Crase proibida pronome pessoas do caso reto

    Caber (4) algo (3) a alguém. Coube à preguiça a deflagração desse processo. 

  • O homem chegou (1) invenção da roda como forma de fazer triunfar o seu comodismo, já que sua espécie quis criar um jeito de não ir aos lugares, mas de ser levada (2) eles. Assim, coube (3) preguiça (4) deflagração desse processo.

    (1) CRASE HÁ. Quem chega, chega a algum lugar

    (2) CRASE PROIBIDA. Ser levada a alguém (rege preposição "a" antes do pronome pessoal do caso reto "eles"). Crase proibida pronome pessoas do caso reto

    Caber (4) algo (3) a alguém. Coube à preguiça a deflagração desse processo. 

  • Os verbos chegar,voltar,regressar,partir,morar,residir...aparentemente exigem um objeto indireto,mas na verdade são apenas especificados por um adjunto adverbial de lugar.

    "A gramatica para concursos Fernando pestana 3º edição"

  • Jamais voltarei a cair na pegadinha da regência do verbo CHEGAR:

    Chegar A (CORRETO);

    Chegar EM (INCORRETO).

  • Eu aprendi minha vida toda que o verbo chegar era intransitivo. Português é péssimo pqp.

  • CHEGAR, VOLTAR, COMPARECER, IR e RETORNAR = pedem regência 'A'

  • Obs: Pronomes oblíquos e reto não levam crase.

  • Buguei '-'

  • gab: c

  • GABARITO - C

    O homem chegou __à___ invenção da roda como forma de fazer triunfar o seu comodismo, já que sua espécie quis criar um jeito de não ir aos lugares, mas de ser levada ___a___ eles. Assim, coube ____à___ preguiça ___a____ deflagração desse processo. De acordo com a norma-padrão, as lacunas do enunciado devem ser preenchidas, respectivamente, com:

    Em partes:

    1 lacuna - O homem chegou ao descobrimento da roda (Quem chega, chega a algo, verbo transitivo indireto) Há crase.

    2 lacuna - Não se usa crase diante de pronomes pessoais do caso reto.

    3 lacuna - Coube algo a alguém, temos um verbo transitivo direto e indireto. Há crase. (Coube AO padre a realização da missa)

    4 lacuna - Essa é a parte direta do verbo visto na lacuna acima, não há crase.

  • Boa questão de crase. Vou até salvar essa questão.

  • Assertiva C só de raiva de tanto errar CRASE. acertei Uma

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

ID
3439225
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.



A distância

    Sempre defendi a tese de que foi a preguiça que trouxe a civilização. O que foi a invenção da roda senão o prenúncio da charrete e um triunfo do comodismo? Fomos a primeira espécie a criar um jeito de não ir, mas ser levada. A razão do hominídeo para deflagar o processo que resultou no controle remoto foi prática, a de atingir uma presa sem arriscar a ser mordido, ou almoçar sem ser almoçado. O primeiro lance do longo processo que terminou com o implante no cérebro foi a pedra arremessada. Depois vieram a lança, o estilingue, o arco e a flecha, a catapulta, as armas de fogo, o foguete intercontinental, o drone – todos os engenhos para evitar chegar perto.
    A distância sempre foi um inimigo natural do Homem, ou pelo menos do Homem Preguiçoso. Vencê-la foi o nosso grande desafio intelectual, e agora se abre a possibilidade de subjugá-la só com o intelecto, desprezando os instrumentos que, da pedra à internet, nos ajudaram até aqui. Estamos simbolicamente de volta à savana primeva1 , pensando em como empurrar aquele mamute para dentro do fosso sem precisar ir lá, mas agora o pensamento basta. A vontade se realizará sozinha, sem as mãos, sem mais nada. A preguiça cumpriu sua missão histórica.
(Luis Fernando Veríssimo [org. Adriana Falcão e Isabel Falcão],
“A distância”. Ironias do tempo, 2018. Adaptado)

1 primeva: primitiva, dos tempos de outrora

Assinale a alternativa em que a regência está em conformidade com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

     a) O homem desde sempre ansiou em vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz nisso → ansiou por alguma coisa e não "em" (por vencer); capaz DE alguma coisa (de+isso= disso).
     b) O homem desde sempre aspirou por vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto disso → o verbo "aspiar" com sentido de "almejar algo" é transitivo indireto e rega a preposição "a" (a vencer); apto a/para alguma coisa (para isso).
     c) O homem desde sempre pretendeu de vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto nisso → pretendeu alguma coisa (o verbo não rege a preposição "de"); apto a/para alguma coisa (para isso).
     d) O homem desde sempre aspirou de vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto para isso → vide letra "b"; 
     e) O homem desde sempre ansiou por vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz disso → correto, ansiou por alguma coisa e foi capaz de alguma coisa (de+isso= disso).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva E

    O homem desde sempre ansiou por vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz disso.

  • Quem anseia, anseia por.

    Quem é capaz, é capaz de.

    É preciso ter disciplina pois haverá dias que não estaremos motivados.

  • Cabe lembrar essa diferenciação:

    ''aspirar'' no sentido de ''inalar'' é transitivo direito.

    ex.: Eu aspiro o ar puro. (quem aspira, aspira algo)

    ''aspirar'' no sentido de ''almejar'' é transitivo indireto.

    ex.: Eu aspiro à aprovação. (quem aspira, aspira a algo)

  • A) ansiar por / capaz de, para

    B) aspirar a / apto a, para

    C) pretendeu não rege preposição nesse caso / apto a, para (nisso = em (prep.) + isso)

    D) aspirar a

    E) GABARITO

  • LETRA A - O homem desde sempre ansiou em vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz nisso.

    LETRA B - O homem desde sempre aspirou por vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto disso.

    LETRA C - O homem desde sempre pretendeu de vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto nisso.

    LETRA D - O homem desde sempre aspirou de vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto para isso.

    LETRA E - O homem desde sempre ansiou por vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz disso.

  • Lembrei da música: Minha alma anseia POR ti...( Poderoso Deus). Me ajudou responder

  • E

    O verbo “ansiar” é TD, mas quando TI, apenas rege a preposição “por”, errada (a), com a preposição “em” e certa (e) com a preposição “por”. O verbo “aspirar”, quando TI, rege apenas a preposição “a” errada (b), com a preposição “por” e (d) com a preposição “de”. Em (c), o verbo “pretender” é TD, não rege preposição “de”.

  • VERBO ASPIRAR

    (Sentido de CHEIRAR) - Não pede preposição

    Aspirou O perfume

    Aspirou A flor

    (Sentido de DESEJAR) - Pede preposição

    Aspirou Á aprovação

    Aspirou AO cargo

    #DEUSCONOSCO

  • Gabarito E

    regência de ansiar = preposição POR

    ansiou POR.

    é como se fosse o verbo esperar. ESPERO POR NOVIDADES. / ANSIOU POR NOVIDADES.

  • ansiar por

  • Anseio por vencer a história

    Aspirar algo:- aspirar vencer a distância- Não pode preposição

    Pretender algo:- Pretendeu vencer a distância

    Capaz de algo:- Capaz disso

     

  • GABARITO --- E

    A - O homem desde sempre ansiou em vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz nisso.

    QUEM ANSEIA, ANSEIA POR ALGO. EX: Anseio por sua volta, Jesus!

    QUEM É CAPAZ, É CAPAZ DE ALGO: CAPAZ DISSO (DE + ISSO)

    B - O homem desde sempre aspirou por vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto disso.

    QUEM ASPIRA, ASPIRA A ALGUMA COISA. EX: EU ASPIRO À VAGA.

    QUEM ESTÁ APTO, ESTÁ APTO A/PARA ALGUMA COISA. EX: ESTOU APTO PARA A PROVA, ESTOU APTO À PROVA.

    C - O homem desde sempre pretendeu de vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto nisso.

    QUEM PRETENDE, PRETENDE ALGO, NÃO HÁ PREPOSIÇÃO!

    QUEM ESTÁ APTO, ESTÁ APTO PARA/A ALGO.

    D - O homem desde sempre aspirou de vencer a distância, e a história mostrou que ele esteve apto para isso.

    QUEM ASPIRA, ASPIRA A ALGUMA COISA. EX: EU ASPIRO À VAGA.

    E - O homem desde sempre ansiou por vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz disso.

    QUEM ANSEIA, ANSEIA POR ALGO. EX: Anseio por sua volta, Jesus!

    QUEM É CAPAZ, É CAPAZ DE ALGO: CAPAZ DISSO (DE + ISSO)

  • GAB. E

    O homem desde sempre ansiou por vencer a distância, e a história mostrou que ele foi capaz disso.

    A, COM, DE, EM, PARA, POR, SEM

  • Lembrei do Yorick do LOL quando Ulta: "Ela anseia POR voce" kkkkk Aprendi mais regencia no LOL do que na Escola

  • Lembrei de um louvor: anseio POR ti...

  • Outro concurso em que os 10 primeiros tinham que gabaritar a prova: https://documento.vunesp.com.br/documento/stream/MTU3MjUxMQ%3d%3d

    E teve gente que foi bem na prova e se errou uma questão ia para a colocação 500....

  • Gabarito E

    Pessoal, neste caso o verbo ansiar é VTI, mas cuidado, esse verbo também pode ser VTD, vejam:

    'No sentido de "desejar fortemente", o verbo ansiar pede sempre a regência da preposição por:

    «Os alunos anseiam por que cheguem as férias».

    Só no sentido de «causar aprensão», «ansiedade» ou «sofrimento» o verbo ansiar dispensa qualquer regência:

    «A asma anseia as pessoas»,

    «O forte calor ansiava os animais».'

    Fonte: in Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/ansiar-por/12871# [consultado em 05-10-2021]

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Regência ainda me mata

ID
3439228
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pessoa estava, inicialmente, localizada em um ponto A. Ela caminhou 16 metros em linha reta e parou, determinando um ponto B. No ponto B, ela girou 90º para a direita, caminhou mais 12 metros, em linha reta, e parou, determinando um ponto C. No ponto C, essa pessoa girou para a direita, o suficiente, e caminhou, em linha reta, até retornar ao ponto A, de origem. Ao todo, nesse trajeto, essa pessoa caminhou

Alternativas
Comentários

  • O enunciado descreve um triângulo retângulo. Usando Pitágoras:

    H²= 16²+12²

    H²= 256+144

    H²= 400

    H=√400

    H= 20

    Logo

    20+12+16= 48

  • A banca foi legal ao não colocar uma alternativa com 20m.

  • Deu para aplicar a regra do triângulo 3/4/5, nem precisando calcular pitágoras propriamente dito.

    Achado o valor da hipotenusa, bastou somar os três valores e encontrar o perímetro do percurso caminhado.

  • triangulo retangulo =

    (12*12) + (16*16) = 144+256 = 400 raiz = 20

    12+16+20 = 48

  • Vídeo com resolução da questão:

    https://youtu.be/TexwTvaTurY

  • gostei dessa questão , a banca renovando a maneira de cobrar o assunto !

  • triangulo =  o triângulo “mais famoso de todos”, o triângulo retângulo 3, 4, 5.

    3*4=12

    4*4=16

    4*5=20

    soma = 12+16+20 = 48

  • A questão trás um triângulo pitagórico de catetos 3k e 4k e hipotenusa 5k onde k é um número natural diferente de 0. E nesse caso o nosso k=4, sendo assim nossos catetos são 16 e 12 consequentemente hipotenusa igual a 20. Caso não consiga enxergar isso com tanta facilidade, aplique o Teorema de Pitágoras

    a²=b²+c²

    a² = 16² + 12²

    a² = 256 + 144

    a = 20

    Somando 20+16+12 = 48

    Letra C

  • https://www.youtube.com/watch?v=cPOk41GWa0Y&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=578

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • É um triângulo retângulo 3,4,5

    3*4 = 12

    4*4 = 16

    5*4 = 20

    12+16+20 = 48 metros.

    GABARITO -> [c]

ID
3439231
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere um total de 450 folhas de papel sulfite, sendo 270 na cor branca, e o restante, na cor amarela. Pretende-se distribuir todas essas folhas em um menor número de envelopes possível, todos eles contendo o mesmo número de folhas, de modo a não existir envelope com folhas de cores diferentes. Após essa divisão, o número de envelopes que conterão folhas na cor branca será igual a

Alternativas
Comentários

  • Calcular o MMC entre 270 e 180.

    O resultado será 90. 90 será o número de folhas em cada envelope. Para descobrir o número de envelopes é só dividir tanto o 270 quanto o 180 por 90. Como a questão pergunta apenas sobre os da cor branca então é só calcula 270/90=3.

    Resposta C

  • MDC (270 e 180)

    270, 180 - 2

    135, 90 - 3

    45, 30 - 3

    15, 10 - 5

    3, 2

    2 x 3 x 3 x 5 = 90

    Cada envelope terá 90 folhas

    Serão 3 envelopes que haverá somente folhas brancas e 2 envelopes que haverá somente folhas amarelas.

    GABARITO C.

  • Resolve a equação para poder fazer o MDC: Brancas: 270 _______ Amarelas: ? ______Total: 450

    B + A = 450

    270 + A = 450

    A = 450 -270

    A = 180

    __________________________________

    Resultado do MDC de 270 e 180 é: 3 envelopes brancos e 2 envelopes amarelo com 90 folhas cada (2x3x3x5 = 90)

    Porém, a questão quer os envelopes que contêm as folhas na cor branca: 3

    Gabarito ( C )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • Resolução da questão no canal: Contando Matemática. 03:58

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    (6)

    (0)

  • MMC entre 270 e 180 não é 90; esse valor é o MDC.

  • MDC = 270, 180 = 90

    270/90 = 3 = Brancas

    180/90 = 2 = Amarelas

  • Vídeo com resolução da questão:

    https://www.youtube.com/watch?v=gLJsGWZTJVg

  • Eu tô morrendo de ódio da falta de atenção que estou tendo ultimamente! AAAAFF!!!!!

  • mdc = 270,180 = 2*3*3*5 = 90

    270/90 = 3

    180/90 = 2

  • https://www.youtube.com/watch?v=NLvyCv1RYHg&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=577

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

ID
3439234
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O total de R$ 17.640,00 será dividido entre Ana, Raul e Ivo. Raul receberá R$ 250,00 a mais que a quarta parte do valor que Ana receberá, e Ivo receberá R$ 600,00 a menos que o triplo do valor que Raul receberá. Nessa divisão, o valor que Ana receberá é

Alternativas
Comentários

  • Ana será a referência, seu valor: X

    Raul: X/4+250

    *Ivo: 3(X/4+250)-600

    Já calculando de Ivo antes das somas:

    3X/4+750-600

    *3X/4+150

    Somando, temos:

    X+X/4+250+3X/4+150=17640

    MMC que será 4

    4X+X+1000+3X+600= 70560

    8X+1600=70560

    8X= 68960

    X= 68960/8

    X= 8620

  • Fiz da seguinte maneira:

    17640 = Total

    X = Valor recebido por Ana

    250 + x/4 = Valor recebido por Raul

    3(250+x/4) - 600 = Valor recebido por Ivo

    Ana + Raul + Ivo = Valor Total

    Substituindo:

    X + (250+X/4) + 3(250+X/4) - 600 = 17640

    X + 250 + X/4 + 750 + 3X/4 - 600 = 17640

    Agora é só resolver, reorganizando, temos:

    x + x/4 + 3x/4 = 17640 - 250 - 750 + 600

    Organizando a primeira equação, teremos:

    8x/4 = 17240

    2x = 17240

    x= 8620

    Logo, resposta correta Letra E.

  • esse site ele tá muito fraco viu para gente que paga eles tinham que ter um mínimo de respeito nesse tipo de questão ensinar a forma mais rápida e fácil da gente fazer porque se a gente for fazer no cálculo mesmo questão que demora meu para fazer os cálculos direitinho ele tá muito fraco esse site viu monte de questão repetida eu não tô pagando para isso não

  • Fui pelas alternativas:

    O único valor que daria pra dividir por 4 sem sobras em centavos seria 8,620.

    Aí fui ver se era isso mesmo.

    Ana: X >> 8.620

    Raul: ganhou 250 a mais que 1/4 de Ana >>>> 8620/4 = 2155 + 250 = 2405

    Ivo: R$ 600,00 a menos que o triplo do valor de Raul >>> 2405 x 3 = 7215 - 600 = 6615

    8.620 + 6.615 + 2.405 = 17640

    Gab: E

  • Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    Aos 07:16.

  • Queremos descobrir quanto Ana receberá

    A= ?

    R= 250+A/4

    I= 3R-600 ----> I = 3*(250+A/4)-600 -----> I= 150+3A/4

    R+I+A=17640

    250+A/4 + 150 +3A/4+ A = 17640

    MMC = 4

    1000+ A + 600 + 3A+ 4A = 70560

    8A = 70560-1600

    8A= 68960

    A= 68960/8

    A= 8620

  • https://www.youtube.com/watch?v=xtD_iNippPc&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=574

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • RESOLUÇÃO:

    https://youtu.be/Tg36s-xPkLc

  • ✅ Alternativa E

    Com as informações do enunciado, montaremos o seguinte sistema:

    A + R + I = 17640

    R = (A/4) + 250

    I = 3R - 600

    Agora vamos resolver o sistema utilizando o método da substituição. Primeiro vamos substituir o valor do R na primeira equação:

    A + (A/4) + 250 + I = 17640

    Agora vamos substituir o I, que é "3R - 600", mas, para isso, precisamos calcular quanto vale 3R:

    R = (A/4) + 250

    3R = (A/4) + 250 . 3

    3R = (3A + 3000) / 4

    Pronto! Sabendo o valor de 3R, vamos substituir o I na equação:

    A + (A/4) + 250 + (3A + 3000) / 4 - 600 = 17640

    Agora temos uma "simples" equação de 1° grau para resolver:

    MMC = 4

    4A + A + 1000 + 3A + 3000 - 2400 = 70560

    8A = 70560 - 1600

    A = R$ 8.620,00

ID
3439240
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma secretaria municipal, a razão entre o número de funcionários públicos que prestaram concurso a menos de 5 anos e o número de número de funcionários públicos que prestaram concurso há 5 anos ou mais é dois nonos. Se, nessa secretaria, a diferença entre os números de concursados há 5 anos ou mais e há menos de 5 anos é de 84 servidores, então trabalham nessa secretaria

Alternativas
Comentários

  • A razão 2/9

    Se a diferença é 84 funcionários, então 9-2= 7

    Usando a constante K

    7K= 84

    K= 84/7

    K= 12

    Logo o total de funcionários:

    2.12= 24

    9.12= 108

    108+24= 132

  • Razão: 2/9

    Diferença em fração: 9 - 2 = 7 ____________ Diferença em números: 84

    Total em fração: 9 + 2 = 11 ________________Total em números: ? (o que a questão quer)

    __________________________________________________

    Se 7 equivale a 84, 11 equivale a quanto?

    Regra de três simples:

    7 __________ 84

    11 __________x

    7x = 924

    x = 924/7

    x = 132

    Gabarito ( A )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • Muito Obrigado. Eu fiquei com um dúvida se eu quisesse achar as quantidades de funcionários que essa empresa têm, como poderia fazer? Sucesso a todas(os).

  • Eu fiz assim:

    menos de cinco anos / mais de 5 anos = 2/9

    Isso significa que a cada 2 funcionários que trabalham a menos de 5 anos, existem 9 que trabalham a mais de cinco anos.

    Se os que trabalham a menos de cinco anos são 84 a menos que os que trabalham a mais de cinco anos, então, os que trabalham a mais de cinco anos equivalem a ''x'' e menos de cinco anos equivalem a ''x - 84''. Agora basta resolver esta equação:

    menos de cinco anos / mais de cinco anos = 2/9

    x - 84 / x = 2/9

    2x = 9x - 756

    756 = 9x - 2x

    756 = 7x

    x = 756 / 7

    x = 108.

    Então os que trabalham a menos de 5 anos são 108 - 84 = 24 funcionários e os que trabalham a mais de cinco anos são 108.

    Total de funcionários: 24 + 108 = 132.

    Gabarito A.

  • Resolução da questão no canal: Contando Matemática. 14.33

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    (6)

    (0)

  • 2 partes de servidores (menos de 5 anos).

    9 partes de servidores (mais de 5 anos).

    11 partes.

    9partes - 2 partes = 84

    parte = 84/7 = 12

    12 x 11 partes = 132

  • 9-2 = 7 = 84

    7=84

    9=x ............ 9*84/7 = 108

    108-84 = 24

    108+24 = 132

  • Eles usam quase um trava linguas no comando da questão para confundir o candidato

  • 2k - 9k = 84

    7k = 84

    k = 84/7

    k = 12

    2 . 12 + 9 . 12 = 132

    Gabarito A

  • Minha contribuição, pois acredito ser mais "simples":

    x= menos que cinco anos

    y= há cinco anos ou mais

    1ªinformação dada: razão entre o número de funcionários públicos que x e o número de número de funcionários públicos que y é dois nonos

    logo,

    x/y=2/9

    2ªinformação dada: a diferença entre y e x é de 84 servidores

    logo,

    y-x=84

    y=84+x

    ______________________

    Resolução: Substituição

    x/(84+x) = 2/9

    9x = (84+x)2

    9x= 168 +2x

    7x = 168

    x= 24

    logo,

    y= 84+24

    y= 108

    x+y= resposta pedida

    108 + 24 = 132

    _______________________

    Foco em você !

    Qualquer erro, chama no privado.

  • MATEMÁTICA OU INTERPRETAÇÃO DE TEXTO BUGUEI.

  • N= funcionários Novos

    V= funcionários Velhos

    N= 2

    V= 9

    Total= 11

    Diferença de 2 para 9= 7 (portanto, essa diferença equivale a 84, como diz a questão)

    Se 7 ---> 84

    Então, 11---> X

    7X=924

    X= 924/7

    X= 132

    Gab. Letra A

    Bons estudos! :)

  • https://www.youtube.com/watch?v=9rlTG_x7EFc&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=575

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Questão bem tranquila. Se atentar, pois a banca faz pegadinhas quanto ao tempo de funcionarios. De forma resumida, temos: X-Y= 84

    Que por sua vez é a razão de: X=2k

    Y=9K

    7K=84

    K=12

    2.12=24

    9.12=108

    Somando as duas partes dá 132 o número total.

  • GAB. A

    Método das parte do Prof. Marcio Flávio do Gran

    - de 5 anos: 2 partes

    + de 5 anos: 9 partes

    9-2 = 7 partes (= 84)

    7p = 84

    p = 84/7

    p = 12

    2p.12 = 24

    9p.12 = 108 

    108 + 24 = 132

  • Fiz do jeito mais fácil de resolver.

    Basta você ir aumentando os números de maneira proporcional, até que a diferença entre eles seja 84.

    2 -------- 9 (diferença = 7)

    4 ------- 18 (diferença = 14)

    8 ------- 36 (diferença = 28)

    16 ----- 72 (diferença = 56)

    18 ----- 81 (diferença = 63)

    20 ----- 90 (diferença = 70)

    22 ----- 99 (diferença = 77)

    24 ----- 108 (diferença = 84)

    108 - 24 = 84

    108 + 24 = 132.

    Gabarito, Letra A (132 funcionários públicos).

ID
3439243
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Desconsiderando as inflações, o orçamento público de determinado município, em 2018, foi 10% menor que o orçamento público do ano anterior. Em 2019, o orçamento público do município em questão foi 10% maior que o de 2018. Sabendo-se que, para 2020, o orçamento público desse município foi 10% maior que o de 2019, então é verdade afirmar que, comparados ao de 2017, o orçamento público de 2020 foi maior em:

Alternativas
Comentários

  • Vamos usar o 100 como base.

    Em 2017, orçamento foi de 100

    Em 2018, 10% menor que 2017:

    1-0,1= 0,9==> 0,9.100= 90

    Em 2019, 10℅ maior que 2018:

    0,1+1= 1,1==> 1,1.90= 99

    Em 2020, 10% maior que 2019:

    1,1.99= 108,9

    2020 comparado a 2017:

    108,9-100= 8,9

  • obrigado

  • Resolução da questão no canal: Contando Matemática. 17.30

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    (6)

    (0)

  • 2017 (preço inicial )

    100

    2018 (10% a menos que 2017)

    100*0,90= 90

    2019 (10% a mais que 2018)

    90*(1,10)= 99

    2020 (10% a mais que 2019)

    99*(1,10)= 108,90

    gab. C

  • 2017 = 100%

    2018 = 100-10 = 90%

    2019 = 90 + 10%(9) = 99%

    2020 = 99 + 10%(9,9) = 108,9

    2020-2017 = 108,9-100 = 8,9%

  • Em 2017, supomos que foi 100$,em 2018 -> 0,90*100 = 90$

    Em 2019 -> 1,10*90 = 99$

    Em 2020 - > 99*1,10 = 108,9

    2020 - 2017 -> 108,9 - 100 = 8,9$

  • https://www.youtube.com/watch?v=IrKat1_Atj8&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=573

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Usar o 100 como parâmetro ajuda muito!!!

  • Resolução da questão no canal: Contando Matemática. 17.30

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    Uma didática sem igual.

ID
3439246
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma caixa d’água tem capacidade total de 8 000 litros. Quando estava totalmente cheia, ela passou a fornecer água para outra caixa, a uma vazão constante de 60 litros por minuto, e, ao mesmo tempo, a receber água a uma vazão constante de 30 litros por minuto, até ficar com 50% da sua capacidade total, momento em que, automaticamente, parou de receber e de fornecer água. Durante esse processo, o tempo total decorrido foi de 2 horas,

Alternativas
Comentários

  • Resolução da questão no canal: Contando Matemática. 21:28.

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

  • A cada minuto, ele recebia 30L e repassava 60L.

    A cada minuto ele perdia 30L (60-30)

    Em duas horas ele perdeu 3600L (120 minutos x 30)

    Em 13 minutos ele perdeu 390L (30 x 13)

    Sobraram 10 litros. Se em 1 minuto ele perde 30 litros, em 20 segundos ele vai perder os 10l que faltam.

    Resposta: 2h 13m e 20s

  • CALCULAR O QUANTO REALMENTE A CAIXA ESTÁ PERDENDO POR MINUTO

    A cada minuto ela tem uma vazão para outra caixa de 60 litros e ao mesmo tempo recebe 30 litros, ou seja a diferença por minuto é de 30 litros

    60l - 30l = 30 litros

    CALCULAR QUANTOS LITROS CORRESPONDEM A 50% DA CAIXA

    8.000 - 50% = 4.000 litros

    REGRA DE TRÊS SIMPLES

    Transformar minuto em segundos para facilitar a resolução

    1 minuto = 60 segundos

    TEMPO LITROS

    60s --------- 30l

    x --------- 4.000l

    30x = 60 * 4.000

    30x = 240.000

    x = 240.000/30

    x=8.000s

    Transformar os 8.000 segundos em horas

    1 hora = 3.600 segundos

    8000 / 3600 = 2 horas

    A divisão tem resto 800, que corresponde a 800 segundos.

    Transformar os 800 segundos em minutos

    1 minuto = 60 segundos

    800 / 60 = 13 minutos

    A divisão tem resto 20, que corresponde a 20 segundos.

    Resposta: 2 horas, 13 minutos e 20 segundos

    Gabarito: A

  • Nesta questão, basta calcular o MDC (60, 30) e ,depois, dividir 4000 (metade da capacidade da caixa d'água) por este MDC. O MDC (60,30)= 30 (fatore os números 60 e 30 e pegue os números que se repetem com os menores expoentes.

    4000/30 = 133,33 minutos que equivale, aproximadamente a 02 horas, 13 minutos e 20 segundos.

    Gabarito: A

    Desistir nunca; retroceder jamais. Foco no objetivo sempre."

  • Entrada: 30 L / min

    Saída: 60 L / min

    Volume Inicial: 8.000

    Volume Final: 4.000

    60 L/ mim - 30 L/ min = 30 L/min

    30 L/ min . T = 4.000

    T = 133,33

    120 min(2 h) + 13 min + 19.80

  • 60 litros/ min = Saida

    30 litros/ min = Entrada

    60-30 = 30 Litros Saida

    8000*50% capacidade = 4000

    4000/30=133,33 min

    60 min+60 min=120 min = 2 horas

    13,33 = 13 min ---- 0,33*60 = 19,8 mais ou menos 20 seg

    2h 13min 20 seg

  • Cheguei ao resultado de forma diferente dos demais colegas

    Vazão = 60l

    Entrada = 30l

    60 x 30 / 60-30 = 60

    depois peguei os 8000l e dividi por 60l = 133,33...

    Agora se fizesse 60-30 = 30l

    Dividindo 4000/30 = chegaríamos aos mesmos 133,33 ...

    133,33... = 2h13 minutos e 19,8 segundos arredondando ficaria letra A

  • + 60 - 30 = 30

    30 . x = 4000 > 50% de 8000

    x = 4000/30

    x = 133,33

    2 horas = 120 minutos mais 13 minutos = 133 minutos

    0,33 x 60 = 19,8 apróx. 20 segundos

    133 minutos mais 20 segundos = 2 horas, 13 minutos e 20 segundos

  • 4000/30=133,33 (-120 m. que o problema já falou).

    Sobram 13,33 ( ou seja, 13 minutos e 0,33) elimine C, D e E.

    Como está em minutos , calcule o 0,33x60= 19,80 segundos .

    Alternativa A

  • se sai 60L e entra 30L, então sai 30L a cada minuto

    se sai 30L a cada min, é o mesmo que sair 10L em 20seg (vai facilitar a conta)

    a caixa dagua tem 8000L e vai esvaziar 4000L (50%)

    na vazão de 30L/min quanto tempo demora pra escoar 4000 L ?

    se 30L escoa em 1min então

    3000 L em 100min

    990 L em 33min

    10 L em 20seg

    (somando tudo)

    4000 L em 133min20seg = 2h 13min 20seg

    além das 2h, sobram 13min20sg

  • se sai 60 e entra 30 a cada 1 minuto então: 60 - 30 = 30 (entra 30 a cada minuto).

    Quando deu 50% parou que seria 4000 litros. Que número de horas multiplicado por 30 litros dá 4000 litros que representa o total ?

    30 . x = 4000

    4000/30 = 133,33

    1 hora = 60 minutos

    2 horas = 120 minutos

    120 - 133 = 13 minutos

    0,33 x 60 = 19,8 (aproximadamente 20 segundos)

    2 horas e 13 minutos e 20 segundos.

  • https://www.youtube.com/watch?v=lAviqqiaARw&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=572

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • vai entrar 30 e sair 60

    vazão= -30 litros por minutos

    regra de três

    -30 litros ------- 1 minuto

    -4000 litros ---- X

    A resposta é 133,33333 minutos

    133 equivale a 2 horas e 13 minutos

    transformamos 0,333 em segundos ______ 0,3333 x 60 = 19,99 (arredondamos para 20 segundos)

    temos a resposta 2 horas 13 minutos e 20 segundos

  • Gabarito:A

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • Fiz assim:

    V=8000 L, metade é 4000L

    perde 60L, e ganha 30L = então perde 30 L

    1 minuto ----- 30L (perde)

    x ------- 4000L

    x= 133,33...

    133 minutos = 2 horas e 13 minutos

    1 minuto ------ 60 segundos

    0,33 minutos ---- x

    x = 19,80 segundos, aprox. 20 segundos.

    GABARITO -> [A]

  • Gabarito:A

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

ID
3439249
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo é composto por 27 pessoas. Sabendo-se que a média das idades das mulheres desse grupo é de 26 anos, a média das idades dos homens é de 28 anos, e que a soma das idades de todas as mulheres é igual à soma das idades de todos os homens, é correto afirmar que o número de homens nesse grupo é

Alternativas
Comentários

  • Homens e mulheres, H+M= 27

    Sendo a soma das idades de ambos iguais, temos que:

    S/M= 26

    S/H= 28

    Logo

    S= 26M

    S= 28H

    Igualando:

    28H=26M

    Juntando com a primeira temos um sistema.

    H+M= 27

    28H=26M

    Pela substituição

    28H= 26(27-H)

    28H= 702-26H

    28H+26H= 702

    H= 702/54

    H= 13

  • entenda o raciocínio da questão e depois você vai testando as alternativas para ver se satisfaz o raciocínio!

    alternativa A

    12* 28= 336

    15* 26= 390

    alternativa B

    13*28= 364

    14*26= 364

    Algumas questões são feitas de uma maneira mais rápida e fácil pelas alternativas, mas toma cuidado que na maioria das vezes é melhor fazer a conta mesmo!

  • Um grupo é composto por 27 pessoas. Sabendo-se que a média das idades das mulheres desse grupo é de 26 anos, a média das idades dos homens é de 28 anos, e que a soma das idades de todas as mulheres é igual à soma das idades de todos os homens, é correto afirmar que o número de homens nesse grupo é:

    X -> número de homens (que há no grupo das 27 pessoas);

    Número de mulheres -> 27 (do total de pessoas) - X;

    Soma das idades -> multiplicar a quantidade (27 pessoas) pela média das idades (26 e 28).

    Dessa forma teremos:

    26 . (27 - X) = 28X

    Aplicamos a distributiva:

    26.27 - 26X = 28X

    702 = 28X + 26X

    702 = 54X

    X = 702 / 54

    X = 13 (Alternativa B)

    Resolução disponível no vídeo:

    https://youtu.be/0k_kWk37-0o (26:20)

  • teste de resultados

    28*13 = 364 = Homens

    26*14 = 364 = Mulçheres

    13+14 = 27

  • Fiz pela as alternativas

    H= 13

    M = 14

    13 X 28 = 364

    14 X 26 = 364

    Fiz pelas alternativas pelo fato de NÃO ter conseguido desenvolver o raciocínio que é a forma correta, ENTRETANTO a mais demorada o que na Prova demorar muito é fatal.

  • Vídeo com resolução dessa questão

    https://youtu.be/2LDxS_gQfTw

  • Pessoas 27 * 26 M = 702

    Pessoas 27 * 28 H = 756

    756-702 = 54

    54 - 28 H = 26

    idades iguais 26 / 2 = 13

  • M = 26

    H = 28

    H + M = 27

    M = 27 - H

    28H = 26M (SUBSTITUI M )

    28H = 26. ( 27 - H )

    28H = 26. 27 - 26H

    28H + 26H = 26. 27

    54H = 26. 27

    H = 26 x 27 / 54

    SIMPLIFICA 27 / 54 = 2

    H = 26 / 2

    H = 13

    GAB. B

  • Eu tirei o M.M.C. de 26 e 28= 364.

    Depois eu dividi 364/28, onde 28 é a média das idades dos homens.

    Resultado= 13

    Alternativa B.

  • Usando as próprias alternativas da questão é possível chegar no resultado com mais rapidez.

  • https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    Resolução no minuto 28.

  • 14+13 = 27

    14*26 = 364

    13*28= 364

  • https://www.youtube.com/watch?v=_7vSqv4Ib7U&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=570

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • https://www.youtube.com/watch?v=tM4ULUBgXaU

ID
3439252
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Vendendo-se todas as unidades de certo produto, ao preço unitário de R$ 50,00, tem-se um prejuízo de R$ 720,00, em relação ao custo total desse produto. Vendendo-se cada unidade por R$ 60,00, tem-se um lucro de R$ 720,00, em relação ao custo total. Se o comerciante vender cada unidade desse produto com acréscimo de 15% sobre o preço de custo, então ele terá um lucro total de

Alternativas
Comentários

  • A quantidade de unidades será X

    O custo total C

    Se vender as unidades a 50 cada terei prejuízo de 720, significa que preciso de mais esse valor para o custo total.

    Se vender a 60, excede em 720 o total, preciso subtrair esse valor para igualar o custo:

    50X+720= C

    60X-720= C

    Igualando

    60X-720=50X+720

    60X-50X=720+720

    10X=1440

    X=144 unidades

    Logo o custo total:

    50.144+720= 7920

    A parte final ficou confusa, mas dividindo o custo total pelas unidades temos:

    7920/144= 55

    Logo o acréscimo de 15% será sobre os 55:

    1,15.55= 63,25

    Então o novo custo da venda:

    63,25.144= 9108

    Novo menos o antigo:

    9108-7920= 1188 de lucro

  • Resolução da questão no canal: Contando Matemática. 29:54.

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

  • Obrigado a quem coloca o comentário da questão no youtube e o tempo.

  • CONCORDO COM VOCE RAFAEL ESSE SITE TA MUITO DE VAGAR PARECE QUE É DE GRAÇA ESSE SERVIÇO AE A GENTE QUE TEM QUE SE UNIR PRA ENT3NDER AS QUESTÕES

  • Quando se vende por R$ 50 tem prejuízo de R$ 720 e quando se vende por R$ 60 tem lucro de de R$ 720 então quer dizer que se fosse vendido por R$ 55 zeraria(nem lucro nem prejuízo) com uma diferença de R$ 5. É só dividir 720/5=144(produtos). R$ 55 é o preço de custo que somando 15% fica R$ 63,25(diferença de R$ 8,25). Como144 é a quantidade de produtos é só multiplicar 144 x R$ 8,25 = R$ 1.188,00. É mais raciocínio lógico. ESPERO TER AJUDADO.

  • Gabarito E

  • Um custo de assinatura elevadíssimo e não tem um professor de matemática para resolver as questões.

  • Quantidade de produto

    P.50= -720 (prejuizo)

    P.60= +720 (lucro)

    60P-720=50P+720

    10P=1440

    P=144 unidades

    P.50= -720 (prejuizo)

    P.60= +720 (lucro)

    P.55= 0

    então o custo será 55

    Acréscimo 15% de lucro

      

    55.15% = 8,25

    Acréscimo x quantidade

    8,25 . 144 = 1188

  • A assinatura do site custa menos por mês do que muita gnt gasta num lanche e o pessoal ainda vem reclamar de preço. Sem falar no beneficio que trás.

  • A questão não é o preço da assinatura, Bruno.. e muito menos o preço do lanche! Sem extremismos, por favor!

    A questão é a seguinte: A maioria das pessoas que utilizam o site estão PAGANDO por isso e atualmente, contamos com menos de 20% do total das questões com comentários dos professores. Existem muitas questões difíceis e nós, usuários, que temos que nos virar aqui pra aprender, uns ajudando os outros. Para mim, é falta de respeito da parte deles, pois, ao meu ver, acaba se tornando uma prestação de serviço "incompleta".

    Acho que o QConcursos peca muito SIM em não dar atenção a esse detalhe.. não é atoa que surgiram outras plataformas de resolução de questões e o pessoal tá saindo fora daqui... ou você acha que é por pura bondade essas "promoções" que eles vêm fazendo de uns tempos pra cá? Fica aí o questionamento!

  • 50X - Custo = -720 *(-1)

    60X - Custo = 720

    10X = 1440

    X = 144

    144*50 = 7200

    144*60 = 8640

    7200+720=7920 custo

    7920*0,15 = 1188

  • Apanhei na prova e apanhei aqui rs

    Gab: E

    Resolução em vídeo: 

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    minuto: 29:54. 

  • Resolvi através de sistema: X=Produto Y=Custo total 50X=Y-720 60X=Y+720 fazendo o procedimento do sistema, encontra-se o valor do Custo Total(Y)= 7920. Portanto realizando o acréscimo dos 15%, terá um valor de 9108, que logo subtraído pelo Custo Total original: 9108-7920=1188 (VALOR DO LUCRO) ALTERNATIVA E

  • Vídeo com a resolução da questão

    https://youtu.be/8kqkWBT0wmo

  • O preço de custo está entre 50 a 60

    Então testei 55

    720(prejuízo) ÷ 5 = 144 unidades

    144 × 8,25(15% de 55)

    Total= 1.188,00 apenas de lucro

  • vd = 50 --------- vd = 60

    ct = xx ---------- ct = xx

    rf = -720 ------- rf = 720

    720+720 = 60-50

    1440/10 = 144

    144*50 = 7200 + 720 = 7920

    144*60 = 8640 - 720 = 7920

    7920*1,15 = 9108

    9108 - 7920 = 1188

  • AGORA ALÉM DE INTERPRETAR A QUETÃO TEM QUE ADIVINHAR O PREÇO , FALA SÉRIO CADA QUESTÃO SEM NOÇÃO.

  • https://www.youtube.com/watch?v=LC68BRrZ_Sk&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=571

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • Concordo com a May tem de reclamar mesmo não é de graça! 

    Até agora não entendi o finalzinho da resolução! #péssimo 

     

  • 720 100%

    x 15%

    x=108

    108.6=648

    108.5=540

    648+540=1.188

    Eu acertei assim.

  • ✅ Alternativa E

    • Vamos chamar o total que ele gastou na compra dos produtos de X e a quantidade de produtos de P

    Com as informações do enunciado vamos montar o seguinte sistema:

    P . 50 = X - 720

    P . 60 = X + 720

    Vamos resolver esse sistema pelo método da soma:

    P . 110 = 2X

    P . 55 = X

    • Mas o que isso significa? Acabamos de descobrir que comprando uma certa quantidade de P a 55,00 cada produto ele gastou X

    Vamos pegar essa nova equação e acrescentar no sistema, junto com a última equação:

    P . 60 = X + 720

    P . 55 = X

    Vamos multiplicar a segunda equação por -1 para inverter os sinais e resolver o sistema pelo método da soma:

    P . 60 = X + 720

    P . 55 = X . (-1)

    ------------------------

    P . 5 = 720

    P = 720 / 5

    P = 144

    • Descobrimos que ele comprou 144 unidades desse produto!

    Já sabemos que ele pagou 55,00 em cada produto e acabamos de descobrir que ele comprou 144 produtos...

    • Significa que ele gastou um total de R$ 7920,00 para comprar esse 144 produtos a 55,00 cada um

    Pronto! Já descobrimos o P (144) e o X (7920)

    Ainda não terminamos kk Mas estamos quase lá!

    A questão nos disse que ele vai vender cada um desses produtos a um valor 15% maior que o valor que ele comprou:

    15% de 55 é 8,25

    • Então ele vai vender cada produto por 63,25

    • Se ele tem 144 produtos para vender, irá faturar um total de R$ 9108,00

    A questão quer saber qual será o valor do lucro dele...

    Lembra que descobrimos que o valor que ele gastou nesses produtos foi de R$ 7920,00 ?

    Se ele faturou R$ 9108,00 seu lucro foi de R$ 1188,00

ID
3439255
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um reservatório de água tem a parte interna em formato de paralelepípedo reto retangular, altura de 1 metro, base retangular, e capacidade para 5 000 litros de água, o que corresponde a 5 m3 . Necessita-se construir outro reservatório, no mesmo formato do reservatório descrito, com a mesma altura interna, mas com a área da base medindo oitenta e um centésimos da área daquele reservatório, de modo que a maior aresta da base tenha o quíntuplo da medida da menor. Dessa forma, a medida da menor aresta da base do novo reservatório deverá ser de

Alternativas
Comentários

  • O volume do primeiro:

    Área da base vezes altura

    Base retangular, vamos chamar os lados de X e Y, sua altura 1m

    X.Y.1= 5m³

    X.Y= 5/1

    X.Y= 5

    A área da base será 5m²

    No segundo:

    O lado menor, X

    Maior, 5X

    E sua área será 0,81 de 5

    5X.X= 0,81.5

    5X²= 4,05

    X²= 4,05/5

    X= √0,81

    X= 0,9

    0,9 metros correspondem a 90 cm

  • Resolução no minuto 35

    https://www.youtube.com/watch?v=0k_kWk37-0o

    gabarito: D

  • Luiz Fernando, o qc transcreveu a questão errada. A prova original as alternativas estão em cm.

  • Se já não bastassem as várias questões classificadas de forma errada, alternativas com unidades trocadas...

  • Luiz Fernando

    área em m2 devemos transformar em cm2

    1m = 10.000cm

  • Vídeo com resolução da questão:

    https://youtu.be/acHi50p2jlg

  • V= ab.h

    5= ab .1

    ab= 5m²

    ab= 0,81 . 5

    a= 5b

    5b . b= 0,81 . 5

    5b² = 0,81 . 5

    b² = 0,81 . 5/ 5 (CANCELA O 5/5)

    b = √ 81/100

    b = 9/10

    b= 0,9 M

    b= 90 CM

    GAB. letra D

  • https://www.youtube.com/watch?v=NkSoJw7HlCw&list=UUMGxDk5_O7iCinoLkmYofPA&index=569

    RESOLUCAO TOP CONFIRAM

  • https://www.youtube.com/watch?v=sYxEwYsi1m4&ab_channel=MATEM%C3%81TICAM-IDEIA

  • 1 * ab = 5

    ab = 5

    5b * b = 0,81 * 5

    5 b² = 4,05

    b² = 0,81

    b = V0,81

    b = 9

    90 cm

ID
3439258
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município da Estância de Bragança Paulista, compete, privativamente, à Câmara Municipal, dentre outras, a seguinte atribuição:

Alternativas
Comentários

  • B) autorizar referendo ou plebiscito.

ID
3439261
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme prescreve a Lei Orgânica do Município de Bragança Paulista, no que diz respeito à Mesa da Câmara Municipal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • E) Dentre suas atribuições, está a de devolver à Tesouraria da Prefeitura o saldo de caixa existente na Câmara no final do exercício.

ID
3439264
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

É um projeto de lei que depende de um único turno de votação, conforme disposto na Lei Orgânica do Municipal da Estância de Bragança Paulista, aquele que trata de

Alternativas
Comentários

  • Depende de um único turno de votação, aquilo que for menos importante, no caso:

    A) denominação de próprios, vias e logradouros públicos.

ID
3439267
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

O Regimento Interno da Câmara Municipal da Estância de Bragança Paulista, no que se refere às sessões, estabelece que

Alternativas
Comentários

  • D) decorrido o prazo de quinze minutos sem que se alcance quorum necessário, o Presidente encerrará a sessão.

  • Gab. D

    Sessões ORDINÁRIAS possuem tolerância mínima de 15 minutos. Duração máxima de 4h, podendo ser prorrogada pelo Presidente da Câmara ou a pedido verbal. Sessões ordinárias serão abertas se tiver no mínimo 5 vereadores.

    Faltou quórum? --> suspende a sessão por 5min., 5min. passados e ainda não tiver o quórum, a sessão é encerrada.

    Sobre a B: durante as sessões, somente vereadores podem permanecer no recinto do Plenário. Imprensa e rádio, personalidades e autoridades federal, estadual e municipal podem assistir aos trabalhos.

    FONTE: Câmara de Aracaju.

    • Questões de Regimento para diversas Câmaras são raras ou inexistentes, portanto adeque seu estudo com as questões que existem, como eu tô fazendo. Funciona.
ID
3439270
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Conforme previsto no Regimento Interno da Câmara Municipal da Estância de Bragança Paulista, a presidência deverá restituir ao autor as proposições

Alternativas
Comentários

  • B) que delegarem a outro Poder atribuições privativas da Câmara.

  • GAB. B

    Tipos de proposições que não podem ser aceitas pela Mesa diretora:

    • assuntos alheios;
    • delegar atribuições privativas da Câmara a outro poder;
    • fazer referência a algum dispositivo sem sua transição;
    • fazer menção à cláusulas de contrato, convênio sem transcrição por extenso;
    • proposição que não for objetiva;
    • proposição antirregimental;
    • não ter título, não ter dispositivos numerados, não ser assinado pelo autor.

    FONTE: Câmara de Aracaju

ID
3439273
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário do MS-Windows 10, em sua configuração padrão, baixou um arquivo da internet e salvou na Área de Trabalho para acesso rápido. Em seguida, para verificar o tamanho do arquivo, clicou com o botão ____________ do mouse e escolheu a opção ___________.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva A

    Um usuário do MS-Windows 10, em sua configuração padrão, baixou um arquivo da internet e salvou na Área de Trabalho para acesso rápido. Em seguida, para verificar o tamanho do arquivo, clicou com o botão secundário do mouse e escolheu a opção Propriedades.

  • O botão secundário é o direito.

    Em ''propriedades'' vc pode verificar o tamanho do arquivo, local, tipo de arquivo, criação, caminho da pasta, etc.

    LETRA A

  • Letra A

    Botão Esquerdo = Primário.

    Botão Direito = Secundário.

    RESISTA, pois fácil não é!!!

  • O Windows Explorer é o gerenciador de arquivos e pastas do Windows 7.
    No Windows 10, o nome mudou para Explorador de Arquivos, mantendo as funcionalidades das versões anteriores.

    Um usuário do MS-Windows 10, em sua configuração padrão, baixou um arquivo da internet e salvou na Área de Trabalho para acesso rápido. Em seguida, para verificar o tamanho do arquivo, clicou com o botão secundário do mouse e escolheu a opção Propriedades.

    O botão secundário do mouse exibe o menu de contexto e neste menu, a opção Propriedades permite conhecer as características do item selecionado.

    Gabarito do Professor: Letra A.

  • Botão Esquerdo = Primário.

    Botão Direito = Secundário

  • Há duas formas de verificar o tamanho do arquivo, são elas:

    passar o mouse por cima, sem clicar e automaticamente aparecerá ou você pode clicar com o botao direito ou secundario e selecionar propriedades que de cara apresentará o tamanho!

  • Falar que o botão Esquerdo é primário e o botão Direito é Secundário está tecnicamente errado. Cuidado com o caso da banca perguntar se sempre será essa configuração.

    PS. É possível alterar o mouse para Canhotos.

    .

    Gab. A

  • Vivendo e aprendendo. Não sabia que existia essa nomenclatura para os botões do mouse..

  • Rapaz, essa não sabia.

  • Botão esquerdo = Primário

    Botão direito = Secundário

  • Botão Esquerdo: Primário

    Botão Direito: SecunDário

  • E eu achando que só tinha esquerdo e direito.

  • ou Alt + Enter

  • Atalho: Alt + Enter

  • GAB. A

    MOUSE:

    BOTÃO ESQUERDO = PRIMÁRIO

    BOTÃO DIREITO = SECUNDÁRIO

  • Para os canhotos rsrs

  • Repete comigo

    Botão direito(secundário) do mousse: opções

  • Gabarito: A

    Botão Esquerdo: Primário

    Botão Direito: Secundário

    Centro: Roda de Rolagem

  • Gabarito:A

    Principais Dicas de Windows 7/10 com base no que eu já vi:

    • Pessoal, sem brincadeira alguma, mas essas questões de sistema operacional requer um USO DO USUÁRIO. Isto é, a grande maioria das questões que eu já vi decorre do uso do windows. As bancas gostam de focar nas teclas de atalho (Ex: CTLR + X = recortar; WINDOWS + E = abri o explore etc) e propriamente dito no windows explore (Gerenciador de pastas) também. Portanto, USE O WINDOWS. Você poderá assistir milhares de aulas, mas pode ter certeza que mais de 90% das questões podem ser respondidas apenas decorrente do uso do windows.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • Gabarito:A

    Principais Dicas de Windows 7/10 com base no que eu já vi:

    • Pessoal, sem brincadeira alguma, mas essas questões de sistema operacional requer um USO DO USUÁRIO. Isto é, a grande maioria das questões que eu já vi decorre do uso do windows. As bancas gostam de focar nas teclas de atalho (Ex: CTLR + X = recortar; WINDOWS + E = abri o explore etc) e propriamente dito no windows explore (Gerenciador de pastas) também. Portanto, USE O WINDOWS. Você poderá assistir milhares de aulas, mas pode ter certeza que mais de 90% das questões podem ser respondidas apenas decorrente do uso do windows.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • botão invertido = botão direito = botão secundário ....

  • Esquedo - primário

    Direito - secundário

    Tamanho - propriedades

ID
3439276
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário realizou as ações a seguir, na ordem indicada, a partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.

1 - Digitou “Câmara” e um espaço em branco
2 - Clicou em Negrito
3 - Digitou “Estância” e um espaço em branco
4 - Clicou em Itálico
5 - Digitou “Bragança Paulista”
6 - Clicou em Sublinhado

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o resultado dessa sequência de atividades.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    Câmara Estância Bragança Paulista

    1 - Digitou “Câmara” e um espaço em branco

    2 - Clicou em Negrito

    3 - Digitou “Estância” e um espaço em branco

    4 - Clicou em Itálico

    5 - Digitou “Bragança Paulista”

    6 - Clicou em Sublinhado" "

  • Um usuário realizou as ações a seguir, na ordem indicada, a partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.

    1 - Digitou “Câmara” e um espaço em branco, Assim temos o seguinte texto -> Câmara

    2 - Clicou em Negrito ( A função Negrito foi ativada)

    3 - Digitou “Estância” e um espaço em branco, Assim temos o seguinte texto -> Câmara Estância

    4 - Clicou em Itálico ( A função Itálico foi ativada )

    OBS: A função negrito continua ativada.

    5 - Digitou “Bragança Paulista” 6 - Clicou em Sublinhado, Assim temos o seguinte texto

    ->Câmara Estância Bragança Paulista

    Gabarito: c

  • Talvez alguém tenha dúvidas em relação ao sublinhado:

    I) A partir do momento em que se clicou em negrito a opção ficou ativada...ao se dar um espaço e clicar em itálico, a opção negrito ainda estava ativada e no final de tudo não tivemos a o cursor sobre alguma palavra ou alguma palavra selecionada ( não que esta última opção seja necessária, pois posso aplicar sublinhado sem selecionar a palavra inteira).

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Essa questão, não ficou claro. Professor, por favor, responda-nos. Estranho, muito estranho. Clicou em sublinhado. Sem essa. Teria que aparecer o sublinhado na palavra em sabatina .

  • Simeias, não há nada de errado na questão. O sublinhado não apareceu pois a pessoa digitou ''Bragança Paulista'' e depois clicou em sublinhado, ou seja, o sublinhado só será aplicado ao que for digitado após Bragança Paulista. Se ele tivesse selecionado a palavra e clicado em sublinhado, aí sim seria aplicado, mas não foi isso que aconteceu.

    Lembre-se disto:

    1) digitei uma palavra, selecionei e cliquei em sublinhado => será aplicado sublinhado.

    2) digitei uma palavra e após ter digitado cliquei em sublinhado => o sublinhado só será aplicado ao que for digitado daí em diante.

  • Para usar a formatação devemos selecionar primeiro uma palavra ou frase, e então clicar na formatação.

    Uma outra maneira é fazer como nessa questão:

    Quando clica em alguma formatação, ela só serve para a próxima palavra, por isso a primeira (Câmara) não recebeu nenhuma formatação.

    Para remover a formatação tbm tem q clicar de novo, como não clicou em negrito novamente, até a última palavra digitada ficou em negrito.

    Ninguém ficou sublinhado pq depois de clicar em Sublinhado não houve digitação de palavra.

  • Lembre-se sempre:

    LEIA TODA A QUESTÃO.

    NÃO tenha excesso de confiança.

    LEIA TODA A QUESTÃO.

    LEIA TODA A QUESTÃO.

    LEIA COM CALMA TODA A QUESTÃO.

  • Função NEGRITO, ITÁLICO, SUBLINHADO

    Só entram em funcionamento quando são selecionadas antes da palavra digitada ou quando seleciona a palavra e habilita a função.

  • a letra B e a C estão completamente iguais no app
  • O editor de textos Microsoft Word, integrante do pacote Microsoft Office, permite a edição de documentos com recursos avançados de formatação, como os Estilos e Efeitos de fontes.

    Na formatação de fontes, os estilos são acumulativos. Enquanto estiver ativado, ele poderá ser combinado com outro estilo. Negrito, Itálico e Sublinhado podem ser combinados. Quando um é ativado, ele se mantém ativo até que seja desativado.



    O sublinhado não apareceu na formatação porque foi acionado depois de toda a digitação ter sido feita.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Melhor questão de informática que a VUNESP fez esse ano, muto bem elaborada pra pegar desatentos. A função funciona sempre do ponto que foi ativada PARA FRENTE, se não tem nenhuma palavra sublinhada como muitos tiveram dúvida, é porque não tem nenhum comando depois disso simplesmente.

  • precisa corrigir no app
  • Gostei da questão porque me lasquei nela, akakakkaka!
  • No aplicativo do qconcursos não é possível diferenciar se a palavra da alternativa está em negrito.

  • C) Câmara Estância Bragança Paulista.

    Depois de dar espaço em Estância, o negrito continuará, mesmo ao selecionar o itálico.

    Em Bragança Paulista o sublinhado não pegou, pois não teve digitação de palavras após selecionar o sublinhado, nem tampouco houve seleção da palavra anterior (bragança paulista) para que fosse formatado em sublinhação.

  • Essa pega os afobados! Vamos deixar de lado nossa confiança e sempre ler com um pé atrás a questão!

    Força, se ainda não acabou é porque ainda não VENCEMOS!

  • Acertei foi tranquila, questão muito inteligente!

  • Que linda. acertei, maas uma dessa não cai na minha prova.

  • Que isso , que questão é essa , simplesmente horrível!

  • legal essa questão.

  • Louvável está questão

  • o app não mostra as alterações nas questões, parecem todas iguais. não dá pra resolver assim

  • Um usuário realizou as ações a seguir, na ordem indicada, a partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.

    1 - Digitou “Câmara” e um espaço em branco

    2 - Clicou em Negrito

    3 - Digitou “Estância” e um espaço em branco

    4 - Clicou em Itálico

    5 - Digitou “Bragança Paulista” 6 - Clicou em Sublinhado

    Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o resultado dessa sequência de atividades.

    OBS.: Digitou "Câmera" depois clicou na formatação negrito, após digitou "estância", clicou em itálico, digitou " “Bragança Paulista", em seguida clicou em sublinhado.

    Ficando: Câmera estância Bragança Paulista

    (C) Câmara Estância Bragança Paulista

    GAB. C

  • LETRA C

  • O único equívoco da questão é que ela não diz que o usuário apertou a tecla "espaço/barra de espaço". Sendo assim, as três palavras teriam que estudar grudadas, não espaçadas. Seria uma boa pegadinha.

  • → Se tivesse uma proxima palavra à ser digitada com SUBLINHA acionado, ai sim a próxima palavra seria uma "palavra sublinhada"

    A questão tentou pega na parte final...

  • Um usuário realizou as ações a seguir, na ordem indicada, a partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão.

    1 - Digitou “Câmara” e um espaço em branco, Assim temos o seguinte texto -> Câmara

    2 - Clicou em Negrito ( A função Negrito foi ativada)

    3 - Digitou “Estância” e um espaço em branco, Assim temos o seguinte texto -> Câmara Estância

    4 - Clicou em Itálico ( A função Itálico foi ativada )

    OBS: A função negrito continua ativada.

    5 - Digitou “Bragança Paulista” 6 - Clicou em Sublinhado, Assim temos o seguinte texto

    ->Câmara Estância Bragança Paulista

    Gabarito: c

ID
3439285
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere o seguinte endereço:


https://www.camara.bragancapaulista.gov.br


Ao acessar esse endereço, um usuário estará acessando uma página

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - B

    HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente por meio de certificados digitais. A porta TCP usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443.

  • Assertiva b

    https: que utiliza criptografia.

  • LETRA B

    O protocolo HTTPS traz na sua sigla o S de SEGURANÇA, isso indica que esse protocolo utiliza criptografia.

  • GABARITO: LETRA B

    HTTPS é a sigla em inglês de Hyper Text Transfer Protocol Secure, que em português significa “Protocolo de Transferência de Hipertexto Seguro”.

    Atualmente, esta é a versão mais segura do protocolo de transferência de dados entre redes de computadores na internet, pois faz a encriptação dos dados fornecidos, requer a autenticação dos servidores, entre outras ferramentas que garantam a segurança dos dados enviados e recebidos pelo usuário.

    O HTTPS é a combinação dos protocolos HTTP e SSL (Secure Sockets Layers, em inglês)

    Este protocolo aparece antes do endereço eletrônico do site que o usuário deseja acessar (URL), garantindo que se trata de uma conexão de dados segura entre o computador do usuário e os servidores que abrigam os sites acessados.

    Os sites que são acessados a partir de um protocolo de transferência de hipertexto seguro, aparecem com o código “https://” antes do URL.

    Descubra mais sobre o significado de URL.

    A principal diferença entre um protocolo HTTP e o HTTPS está justamente na comunicação criptografada deste último, que ajuda a evitar possíveis tentativas de roubo de informações durante a transmissão dos dados entre o computador do usuário e os servidores dos sites.

    No entanto, as conexões HTTPS não são totalmente seguras, sendo necessário a presença de softwares de Internet Security instalados no computador, além de ficar sempre atento a suspeitas de conexões duvidosas.

    https://www.significados.com.br/https/

  • HTTPS = HTTP + SSL (Secure Sockets Layer). O SSL utiliza chaves de sessão para criptografar e descriptografar informações.

  • Falou em criptografia/segurança procure pelo ''S''.

  • HTTP   HYPERTEXT TRANSFER PROTOCOL / PROTOCOLO DE TRANSFERÊNCIA DE HIPERTEXTO: Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor. Se na barra de endereços do navegador não se especificar outro recurso, o este protocolo será tido como padrão.

    HTTP - sem criptografia.

    HTTPS - com criptografia (Seguro). [GAB. B]

  • HTTP: sem criptografia;

    HTTPS: com criptografia.

  • Gabarito: Letra B

    .

    https://www.camara.bragancapaulista.gov.br

    .

    O protocolo HTTPS é constituído pelo protocolo HTTP com uma camada de segurança provida pelo protocolo SSL/TLS, utilizando a porta 443.

  • É SÓ PROCURAR O "S" QUE SABEMOS SE É SEGURO

  • Os navegadores de Internet permitem acessarmos recursos (arquivos) armazenados em servidores web.
    Um dado acessado será copiado para o computador local, e armazenado na pasta de Arquivos Temporários (cache).
    Ao apagar os dados de navegação ou navegar na janela anônima, estas informações serão apagadas.

    Quando o endereço URL inicia com a identificação de protocolo https, indica que estamos acessando uma informação com sistema de criptografia.
    A criptografia é uma técnica usada para proteger as informações que são enviadas do servidor para o cliente. Caso a comunicação seja interceptada, o invasor que não possua a chave de codificação, não conseguirá ler o que foi transmitido.

    Gabarito do Professor: Letra B.

  • A criptografia, considerada como a ciência e a arte de escrever mensagens em forma cifrada ou em código, é um dos principais mecanismos de segurança que você pode usar para se proteger dos riscos associados ao uso da Internet.

  • HTTPS é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS.

    Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente por meio de certificados digitais.

  • Estará acessando uma página da prefeitura.... hahahaha

  • GAB B

    PORTA - 443 HTTPS

    PORTA - 80 HTTP

  • Analisando os itens:

    a) O HTTPS, esquema da URL, indica que o acesso é criptografado. Item errado.

    b) Item correto!

    c) HTTPS é protocolo de transferência de hipertexto (páginas web), logo, não é correio eletrônico.

    d) Não há erro na URL.

    e) Não há falsidade na URL.

    Resposta certa, alternativa b).

  • Cache: Entre os arquivos guardados, estão informações e fragmentos de sites visitados com frequência, por exemplo, fazendo com que o sistema acesse mais rapidamente esses dados. Um navegador de internet, por exemplo, pode carregar páginas mais rápido com a ajuda do banco feito pelo cache.

    1. Os navegadores de Internet permitem acessarmos recursos (arquivos) armazenados em servidores web.
    2. Um dado acessado será copiado para o computador local, e armazenado na pasta de Arquivos Temporários (cache).
    3. Ao apagar os dados de navegação ou navegar na janela anônima, estas informações serão apagadas.

  • https > CRIPTOGRAFIA

    http > S/ CRIPTOGRAFIA

    Ratificando..

    Na prática, você pode usar  para denotar que você quer acessar o site  via HTTP na porta 1234. Ao usar , você usa HTTPS ao invés de HTTP. Quando o número da porta estiver omitido/ausente, será usada a porta 80 se for HTTP ou a 443 se for HTTPS.

    Em teoria, nada te impediria de disponibilizar o seu site na porta que você quisesse, e existem alguns sites que de fato fazem isso. Entretanto, isso não costuma dar muito certo porque há muitos firewalls por aí que bloqueiam conexões em portas que não estejam explicitamente liberadas, e considerando que as portas 80 e 443 são as portas HTTP e HTTPS padrão, usadas por 99% dos sites mundo a fora, elas costumam estar liberadas sempre, enquanto que ao usar as demais portas, você possivelmente terá problemas com usuários que relatariam não conseguirem acessar o seu site adequadamente.

    A luta continua!

  • HTTP :  sem criptografia;

    HTTPS : S(segurança)com criptografia.

  •  HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure), insere uma camada de proteção na transmissão de dados entre seu computador e o servidor.

    Em sites com endereço HTTPS, a comunicação é criptografada, aumentando significativamente a segurança dos dados.

  • Endereço atual da Câmara de Bragança Paulista: https://camarabp.sp.gov.br

  • HTTPS significa que tem uma comunicação criptografada. Não significa que o site seja seguro, mas a comunicação sim.

  • Letra A nega, Letra B afirma, logo o concurseiro esperto já sabe que uma delas é o gabarito.

  • Nunca tinha visto isso - falou em S É COM SEGURANÇA - HTTPS!

  • HTTP - sem cripto

    HTTPS - com cripto

ID
3439288
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre os conceitos envolvidos na execução de rotinas administrativas, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Rotinas administrativas são processos que acontecem de forma sistemática e que contribuem para a atividade fim da empresa. Por definição, elas possuem importância fundamental no negócio. Tais processos são fundamentais para atingir o objetivo empresarial e, consequentemente, o sucesso.

    A atividade administrativa é composta por processos primários, de apoio e finalísticos. Quando ocorre a estruturação e organização desses processos, por meio de métodos, técnicas e normas, é possível ter uma rotina administrativa que, de fato, ajude a empresa.

    Os métodos são as formas pelos quais os processos devem ser realizados para atingir os objetivos propostos. Estes, por sua vez, são o valor agregado, que exigem qualidade total.

    Quando tudo isso é bem estruturado, a empresa usufrui dos benefícios das rotinas administrativas, que é a boa gestão e condução do negócio rumo ao sucesso.

    https://www.aceguarulhos.com.br/blog/rotinas-administrativas/

  • Gabarito E

    (incorreto) A - rotinas administrativas são processos que acontecem de forma sistemática e que contribuem para a atividade fim da empresa.

    (incorreto) B - hierarquia é uma ordem baseada na divisão em níveis de poder ou importância, de forma que um nível inferior é sempre subordinado a um nível superior.

    (incorreto) C - a função do regulamento é estabelecer regras que permitem que os processos finalísticos sejam realizados sempre da mesma maneira.

    (incorreto) D - A atividade administrativa é composta por processos primários, de apoio e finalísticos. 

    (correto) E - os métodos são as formas pelas quais os processos devem ser realizados para atingir os objetivos propostos.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • GAB E NÃO ASSINANTES !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  • a)   é o conjunto de processos que acontecem de forma sistemática e que contribuem para a atividade fim da empresa. 

    ERRADO. Na verdade, o conceito apresentado na alternativa se refere à rotina administrativa, que é a sistematização dos processos referentes a uma determinada atividade. Pense, por exemplo, na sua rotina (roteiro) para preparar o seu café da manhã.

    b)   é uma ordem baseada na divisão em níveis de poder ou importância, de forma que um nível inferior é sempre subordinado a um nível superior. 

    ERRADO. Falou em subordinação de um nível inferior em relação a um superior, então estamos falando da hierarquia, já que é ela que estabelece as relações de comando e supervisão em uma organização.

    c)  a função  é estabelecer regras que permitem que os processos finalísticos sejam realizados sempre da mesma maneira.

    ERRADO. Na verdade, quem estabelece regras são os regulamentos. 

    d)  os  internos são compostos por processos primários, de apoio e finalísticos.

    ERRADO. As atividades administrativas são compostas por processos primários (essenciais e que agregam valor), de apoio (suporte) e finalísticos.

    e)  os métodos são as formas pelas quais os processos devem ser realizados para atingir os objetivos propostos.

    CERTO. É o nosso gabarito! Os métodos são as maneiras e formas de se realizar determinada atividade. Trazendo para a nossa realidade, quando buscamos o melhor método de estudo, estamos querendo informações que nos remetam a melhor forma de estudar, que traga mais benefícios e resultados, não é mesmo?

    Prof. Arthur Oliveira

ID
3439291
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Os tipos de serviços públicos que possuem usuários determinados e sua utilização pode ser mensurada de maneira individual, podendo, desta forma, ser remunerados por meio da cobrança de taxas ou tarifas, são os

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Alguns serviços públicos - como telefonia, fornecimento de luz e gás encanado - são classificados como serviços uti singuli. Trata-se dos serviços prestados a toda a coletividade, nos quais, o poder público pode individualizar a utilização. Com efeito, na prestação de tais serviços é possível mensurar o quanto cada usuário dele usufruiu e, por isso, a cobrança pode ser feita por meio de taxas ou tarifas. Podem ser designados como serviços divisíveis, haja a vista a possibilidade de se dividir a utilização entre os usuários, distribuindo o ônus da prestação de forma proporcional à utilização individual.

    Por outro lado, temos os serviços uti universi, que são aqueles que não podem ser divididos na sua utilização, ou seja, não é possível saber quanto cada usuário utilizou desse serviço. Nestes casos, o poder público presta o serviço a toda a coletividade, que deve usufruir simultaneamente, não sendo possível determinar a quantidade utilizada por cada um individualmente. Esses serviços são custeados pela receita geral decorrente da arrecadação dos impostos. Exemplos: serviços de iluminação pública e limpeza pública.

  • Letra A

    Classificação dos Serviços:

    Serviços Uti Universi = Prestados a pessoas indeterminadas. São custeados através de impostos.Ex: Energia elétrica na rua.

    Serviços Uti Singuli = Destinatário determinado. Através das taxas ou tarefas. Ex: Energia elétrica domiciliar.

    Fonte: Prof: Gustavo Scatolino, Gran Cursos.

  • Warlison 3 vezes no mesmo dia? e no mesmo minuto? Aff!

  • GABARITO: A

    CLASSIFICAÇÃO DO SERVIÇO PÚBLICO QUANTO AO USUÁRIO:

    • Serviços públicos individuais (uti singuli): têm por finalidade a satisfação individual e direta das necessidades dos cidadãos (energia, luz, gás, transportes, ensino, saúde etc.). Seus usuários são determinados ou, ao menos, determináveis.
    • Serviços públicos gerais (uti universi): são prestados à comunidade, mas usufruídos apenas indiretamente pelos indivíduos, vale dizer, são destinados a grupamentos indeterminados de indivíduos. São exemplos os serviços diplomáticos, de defesa do país, de iluminação pública, de saneamento e de pavimentação de ruas.

    (DI PIETRO, 2019, p. 144)

  • Obrigado direito tributário.

ID
3439294
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O conjunto das operações destinadas ao acondicionamento e ao armazenamento de documentos e arquivos é denominado de

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    [Dicionário do CONARQ]

    Arquivamento - 

    1.Seqüência de operações intelectuais e físicas que visam à guarda ordenada de documentos.

    2.Ação pela qual uma autoridade determina a guarda de um documento, cessada a sua tramitação

    Recolhimento - Operação pela qual um conjunto de documentos passa do arquivo intermediário (ou corrente) para o arquivo permanente.

    Transferência - Operação pela qual um conjunto de documentos passa do arquivo corrente para o arquivo intermediário.

    Eliminação - Destruição de documentos que, na avaliação , foram considerados sem valor permanente.Também chamada expurgo de documentos.

  • GABARITO: LETRA D

    O Arquivamento é um conjunto de operações destinados ao acondicionamento e ao armazenamento de documentos, em outras palavras, as técnicas de arquivamento corresponderá à forma que os documentos serão armazenados, visando a sua localização futura.

    MAXI EDUCA.

  • GABARITO: LETRA D

    Arquivamento → guarda do documento no local que lhe foi previamente definido.

    → Operação FÍSICA

    → Ação física de armazenar e acondicionar os documentos conforme as atividades anteriores.

    FONTE: QC

  • A questão trata de diversos termos importantes para a gestão documental: eliminação, recolhimento, transferência, arquivamento e diagnóstico. Todos esses termos cumprem funções importantes no processo de gestão e possuem peculiaridades que costumam cair em prova.

    a) Eliminação é uma das duas possibilidades de destinação de documentos. Quando o documento cumpre as suas funções no arquivo corrente, a tabela de temporalidade define que ele pode ir para o arquivo intermediário cumprir seu prazo ou ser destinado diretamente à eliminação ou ao recolhimento para a guarda permanente. O documento que ainda tiver que cumprir prazo no arquivo intermediário será destinado posteriormente, com as mesmas duas possibilidades. Errada.

    b) Transferência é a movimentação dos documentos da fase corrente para a fase intermediária. A movimentação das fases corrente para a permanente e da fase intermediária para a permanente chama-se recolhimento. Errada.

    c) Transferência é a movimentação dos documentos da fase corrente para a fase intermediária. A movimentação das fases corrente para a permanente e da fase intermediária para a permanente chama-se recolhimento. Errada.

    d) Arquivamento é o momento de guarda dos documentos que cumpriram as funções pelas quais foram criadas. Eles serão acondicionados em invólucros adequados e armazenados em mobiliários específicos. Certa.

    e) Diagnóstico é o trabalho que se desenvolve a fim de descobrir a atual situação dos documentos da instituição nas mais variadas frentes: esta de conservação, quantidade, condições ambientais e estruturais, tipos documentais, formas, formatos, aplicação de instrumentos de gestão, entre outros pontos. A obtenção dessas informações permitirá uma visão completa da situação do fundo documental. Errada.

    Gabarito do Professor: D

  • OPERAÇÕES de Arquivamento:

    Inspeção

    Estudo dos documentos

    Classificação

    Codificação

    Ordenação

    Guarda

  • ACONDICIONAMENTO + ARMAZENAMENTO: ARQUIVAMENTO

  • quem errou pegue seu banquinho...

  • queestão para não errar

  • O arquivamento é: Operação que consiste na colocação, ou ordenação, ou guarda dos documentos que compõem o todo orgânico de um arquivo, de acordo com plano preestabelecido, e que é feita em caixas, estantes, gavetas, maços, pastas e outros meios apropriados; arquivagem. (DICIONÁRIO DE BIBLIOTECONOMIA E ARQUIVOL)

ID
3439297
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A segunda fase básica da gestão de documentos refere-se

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    Um programa de gestão de documentos é subdividido em três fases ou etapas: produção, utilização e destinação.

    A gestão de documentos dividida em três fases distintas:

    • 1ª fase: produção;

    • 2ª fase: utilização (ou utilização e conservação);

    • 3ª fase: destinação (ou avaliação e destinação)

  • GABARITO: LETRA B

    • 1ª Fase – Produção dos documentos: ato de elaborar documentos em razão das atividades de um órgão ou setor. É composto pelos seguintes elementos: – elaboração e gestão de formulários e correspondência; – controle da produção e da difusão de documentos de caráter normativo; – utilização de processadores de palavras e textos.

    • 2ª Fase – Manutenção e uso: refere-se ao fluxo percorrido pelos documentos, assim como sua guarda após cessar seu trâmite. Esta fase envolve métodos de controle relacionados às atividades de protocolo e às técnicas para organização, classificação e elaboração de instrumentos de recuperação da informação (Índices).

    • 3ª Fase – Destinação final de documentos: envolve as atividades de avaliação, seleção e fixação de prazos de guarda dos documentos, ou seja, implica decidir quais os documentos a serem eliminados e quais serão preservados permanentemente (tabela de temporalidade).

    SESIN.COM.BR

  • GABARITO: LETRA B

    James Rhoads (1989) divide a gestão de documentos em três fases, quais sejam, produção, utilização e destinação.

    1.

    PRODUÇÃO

     (visa a otimizar + racionalizar recursos);

    1.2. Criação de  informes, diretrizes e normas de 

    produção

     (

    ≠

    normas 

    recuperação e acessoa informação);

    ....

     

    2. UTILIZAÇÃO (fluxo documental)

    2.1. Recuperação de informações (elaboração de normas);

    2.2. Acesso à documentação (elaboração de normas/instrumentos);

    2.3. Elaboração de políticas de acesso (consulta/empréstimo)

    2.4. Normas para recuperação e acesso a informação;

    ....

     

    3. DESTINAÇÃO (Operacionalização)

    3.1. Eliminação decorrerá da avaliação, já que está atividade identifica os documentos destituídos de valor primário ou secundário que serão eliminados;

    FONTE: COLEGAS DO QC

  • Famoso PUD

    Produção

    Utilização

    Destinação

  • As fases da gestão de documentos são a de produção, a de utilização ou uso, e a de destinação.

    A fase de produção envolve atividades que preparam a instituição para produzir documentos. São atividades de natureza estratégica e tática, como estudos, análises, elaboração de normas e padrões, definição de ferramentas e instrumentos, treinamento e capacitação, etc.

    A fase de utilização ou uso envolve atividades de uso dos documento de fato. São atividades que dependem da existência do documento para serem executadas, como classificação, empréstimo, consulta, protocolo, etc.

    A fase de destinação envolve atividades que dão fim ao documento, que o encaminham para seu destino final após sua utilização., como a avaliação, o recolhimento, a eliminação, a preservação, a restauração, etc.

    Então a fase de utilização está ligada ao uso do documento de fato, ou seja, ao fluxo que o mesmo percorre desde sua produção ou recebimento até o cumprimento de sua finalidade administrativa, quando será enviado para a destinação.

    Gabarito do professor: Letra "B"

  • PUD

    • produção
    • utilização
    • destinação

  • Utilização:

    • Protocolo, que visam o controle da tramitação dos documentos;
    • Organização e arquivamento dos documentos no arquivo (escolha dos métodos a serem adotados e cuidados na conservação e preservação dos documentos);
    • Fluxo percorrido pelos documentos, assim como sua guarda após cessar seu trâmite.;
    • Elaboração de normas de acesso (tanto para empréstimo como para consulta);
    • Elaboração de normas para recuperação (localização) das informações.
ID
3439300
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O tipo de arquivo que guarda documentos de determinado assunto específico, independentemente da forma física que possam apresentar, é o

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Classificação segundo a natureza dos documentos 

    Arquivos especializados: Arquivos que mantêm sob guarda documentos de determinada área do conhecimento.

    São exemplos os arquivos médicos, os arquivos jornalísticos e os arquivos de engenharia.

    Arquivos especiais: Arquivos que mantêm sob sua guarda documentos de formas físicas variadas e que exijam cuidados especiais em sua guarda e conservação. É o caso de arquivos que guardam documentos em meio digital (CDs, disquetes, DVDs), fotografias, slides, microfilmes, fitas de vídeo etc.

    Classificação segundo à extensão de sua atuação

    Com relação à extensão de sua atuação (localização física), os arquivos classificam-se em setoriais ou centrais/gerais.

    Arquivos setoriais: São aqueles instalados nos próprios setores que utilizam os documentos no dia-a-dia.

    Arquivos centrais/gerais: São aqueles que estão localizados fora dos setores de trabalho eN acumulam, em um único local, documentos provenientes dos diversos setores da instituição, de forma centralizada.

    Arquivos permanentes: São aqueles que guardam os documentos que, já tendo cumprido sua função administrativa, agora são conservados pelo valor histórico para a instituição.

    Quanto à natureza do assunto os documentos podem ser ostensivos ou sigilosos.

    A classificação de ostensivo ou ordinário é dada aos documentos cuja divulgação não prejudica a administração.

    Consideram-se sigilosos os documentos que, por sua natureza, devam ser de conhecimento restrito e, portanto, requeiram medidas especiais de salvaguarda para sua custódia e divulgação.

    Graus de sigilo

    Segundo a necessidade do sigilo e quanto à extensão do meio em que pode circular, são quatro os graus de sigilo e as suas correspondentes categorias, em ordem do maior para o menor grau de sigilo :

    – ultra-secreto;

    – secreto;

    – confidencial;

    – reservado.

    GRAN CURSOS.

  • GABARITO: LETRA C

    Natureza dos documentos:

    • Arquivos especiais – custodiam documentos de formas físicas distintas,​ que merecem tratamento especial no seu armazenamento, acondi​cio​namento, registro, controle,conservação, entre outros procedimentos​ técnicos.

    Exs.: slides (diapositivos), filmes, fotografias, discos, mapas, cd-rom etc.;

    • Especializados – custodiam documentos procedentes da experiência do homem em um campo específico, não importando a forma física apresentada por eles. Tais arquivos são conhecidos, indevidamente, como “arquivos técnicos”.

    Exs.: de engenharia, contábeis, de imprensa, médicos ou hospitalares etc.

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.

  • Arquivos especiais: aqueles que mantém sob sua guarda documentos de formas físicas diferenciadas e que, por isso, requerem medidas especiais quanto ao seu armazenamento, guarda e conservação.

    Arquivos especializados: arquivos que mantém sob sua guarda documentos de áreas específicas do conhecimento, ou seja, aqueles que não misturam assuntos diversos em seu acervo.

    Fonte: http://desempregadonaoconcurseiro.blogspot.com/2011/05/2-classificacao-dos-arquivos.html

    gab. C

  • Letra C

    Quanto à natureza dos documentos:

    Especiais = Mantêm sob guarda documentos de formas físicas diversas e que exijam tratamento diferenciado no qual se refere à guarda e à conservação. Ex: CDs, pendrive, fitas de vídeo, fotografias...

    Especializados = Mantêm sob guarda documentos de determinada área do conhecimento.

  • CLASSIFICAÇÃO DOS ARQUIVOS QUANTO À NATUREZA DOS DOCUMENTOS

    Existem duas classificações dos arquivos quanto à natureza dos documentos:

    1. Especiais: mantêm sob guarda documentos de formas físicas diversas e

    que exijam tratamento diferenciado no que se refere à guarda e conservação;

    2. Especializados: mantêm sob guarda documentos de determinada área do

    conhecimento.

  • Natureza dos Documentos:

    Especiais: São arquivos que guardam documentos com formas físicas variadas (SUPORTE) e que necessitam de armazenamento, registro, acondicionamento e conservação sob condições especiais.

    Ex: Foto, Filme, Negativo, Microfilme.

    Especializados: São arquivos que mantêm em sua guarda documentos de determinada área do conhecimento (UM ASSUNTO ESPECÍFICO).

    Ex: Arquivo Médico, Arquivo Cartográfico, Arquivos de Engenharia.

  • Os documentos de arquivo podem ser classificados em diversas categorias, como espécie, tipo, forma, formato, gênero, espécie, estágio de evolução, natureza do assunto, natureza dos documentos, entre outras.

    A questão está falando de uma categoria específica que determina que os documentos que fazem referência a um determinado assunto podem ser classificados como documentos especializados. Essa categoria é chamada de natureza dos documentos.

    Pela natureza dos documentos, podemos ter os documentos especiais ou especializados. Os documentos especiais são aqueles que precisam de um tratamento especial devido ao seu suporte documental e os documentos especializados são aqueles conjuntos documentais que tratam de um assunto específico.

    a) Setorial faz parte da categoria extensão de atuação, juntamente com os arquivos centrais. Errada
    b) Central faz parte da categoria extensão de atuação em conjunto com os arquivos centrais/gerais. Errada.
    c) Os documentos especializados podem ser arquivos médicos, ou que tratam da ditadura militar, ou de quadros de certo pintor. O assunto é que define se eles são especializados ou não. Certa. 
    d) Ostensivo faz parte da categoria natureza do assunto dos documentos, juntamente com os documentos sigilosos. Errada.
    e) Permanente faz parte da categoria estágios de evolução, junto com os arquivos correntes e intermediários. Errada.

    Gabarito do Professor: C

  • Arquivos especializados, também conhecidos como arquivos técnicos, são aqueles constituídos por documentos resultantes do desenvolvimento de atividades específicas de uma área do conhecimento humano. Para classificação como um arquivo especializado, a natureza do suporte não é determinante. Assim, você pode ter um arquivo especializado de fichas funcionais de servidores, análises sobre letras de música, etc.

    Material: estratégia concursos

  • quanto á natureza dos documentos

    *** Especiais ( exemplo pendraive, fotografias, slides, fitas)

    **** Especializados( área especifica de conhecmento )

ID
3439303
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O protocolo é caracterizado pelo conjunto de operações visando o controle dos documentos que ainda tramitam em um determinado órgão, de modo a assegurar a imediata localização e recuperação dos mesmos. A atividade de protocolo é típica da fase

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    A atividade de protocolo é típica da fase corrente, pois é nesta idade que os documentos tramitam bastante. ... É a etapa de recebimento dos documentos, tanto os produzidos internamente quanto os encaminhados à instituição por outras empresas.

    A atividade de protocolo é típica da fase corrente, pois é nesta idade que os documentos tramitam

    bastante.

    O protocolo realiza as seguintes atividades : 

    – Recebimento

    – Registro

    – Autuação

    – Classificação

    – Expedição/Distribuição

    – Controle/Movimentação 

    RECEBIMENTO

    É a etapa que consiste em receber os documentos que entram na instituição ou ainda aqueles produzidos nos próprios setores do órgão para que sejam formalizados. 

    REGISTRO

    É o procedimento no qual o protocolo cadastra os dados básicos do documento em um sistema de controle (informatizado ou manual). Tais dados serão utilizados quando da localização do documento por parte do interessado.

    AUTUAÇÃO

    É o procedimento no qual documentos são transformados em processos. Tal operação exige a inserção de capa específica, a numeração das páginas que irão constituir o processo e ainda a atribuição de um número que o identificará. Na prática, esta atividade é conhecida como abertura ou formação de processos.

    CLASSIFICAÇÃO

    Uma vez recebidos os documentos, o protocolo efetuará análise a fim de identificar os assuntos dos documentos, classificando-os de acordo com os códigos existentes no Plano de Classificação da instituição. Os documentos que, porventura, forem recebidos em envelopes fechados, deverão ser abertos pelo Protocolo, para que seja realizada a classificação dos mesmos, desde que não sejam particulares (documentos não oficiais) ou sigilosos (ultra-secretos, secretos, confidenciais ou reservados). Tais documentos (particulares e sigilosos) deverão ser encaminhados diretamente aos respectivos destinatários, sem a necessidade de registro ou autuação, pois têm acesso restrito. Apenas os destinatários poderão abrir estes documentos. Os documentos de natureza ostensiva (nem sigilosos nem particulares) deverão ser abertos e analisados, classificando-os de acordo com o assunto tratado, antes de serem encaminhados aos seus destinatários.

    EXPEDIÇÃO/DISTRIBUIÇÃO

    É a atividade que consiste em enviar o documento ao seu destinatário. Distribuição é a remessa dos documentos às unidades responsáveis sobre a matéria nele tratadas, dentro do próprio órgão. Expedição é o envio do documento para outro órgão da administração pública. 

    CONTROLE DA MOVIMENTAÇÃO (TRAMITAÇÃO) 

    É a atividade realizada pelo protocolo que consiste em identificar os setores pelos quais passam os

    documentos, de forma a recuperá-lo com rapidez quando necessário, bem como identificar possíveis atrasos na tramitação destes. Tal movimentação é realizada através de sistemas informatizados de protocolo ou de controles manuais (livros ou fichas de protocolo). 

    DOC PLAYER/ GRAN CURSOS.

  • GABARITO: LETRA A

    É imprescindível que haja mecanismos que permitam controlar a tramitação dos documentos de forma que seja possível acompanhar seus andamentos evitando possíveis perdas de documentos durante sua resolução. Essa atividade de controle é o que chamamos de PROTOCOLO, e deve ser implementada na idade CORRENTE do ciclo de vida dos documentos.

    FONTE: GRAN CURSOS

  • Letra A

    Protocolo = é o controle da tramitação dos documentos, que permite acompanhar seus andamentos e prestar informações aos interessados em tempo real. Vinculado à idade corrente.

    Atividades de Protocolo:

    -Recebimento.

    -Registro.

    -Autuação

    -Classificação.

    -Expedição/Distribuição.

    -Controle/Movimentação.

    Erros? Mandem msg.

  • O Protocolo é o serviço encarregado pelo recebimento, registro, classificação, distribuição, tramitação e expedição de documentos. Seu objetivo é controlar a movimentação dos documentos desde a sua produção/recepção até o cumprimento das suas funções. 

    A partir do momento que o documento é criado ou recebido, o protocolo entra em ação. Ex: um documento cujo remetente é uma instituição externa foi enviado para a minha instituição. Quem recebe esse documento é o protocolo, que após todos os procedimentos, distribuirá esse documento para o setor destinatário, que está contido no arquivo corrente. No setor destinatário, o documento poderá cumprir as funções pelas quais foi criado e recebido.

    É por isso que as atividades de protocolo estão intimamente ligadas ao arquivo corrente, pois é nesse setor que o documento recebe todos os aparatos de controle para que possa tramitar no arquivo corrente e seguir seu curso. 

    a) Sim, é nessa fase em que os documentos tramitam, pois as atividades precisam ser desenvolvidas com base no que está registrado no documento que acabou de receber os tratamentos do protocolo. Certa.

    b) Os documentos não são distribuídos no arquivo intermediário. Os documentos vão para o arquivo intermediário após cumprirem as suas funções no arquivo corrente e no tempo que a tabela de temporalidade dispuser que isso aconteça. Errada.

    c) Os documentos que chegam ao arquivo corrente já foram classificados, pois a classificação acontece nos arquivos correntes. Além disso, não há nenhuma correlação com a atividade de protocolo. Errada.

    c) Não existe uma fase setorial. Setorial é uma das extensões de atuação do arquivo. Errada.

    d) Não existe uma fase geral. Geral é uma das extensões de atuação do arquivo. Errada.

    Gabarito do Professor: A

  • PROTOCOLO É UM SETOR/SERVIÇO QUE EXERCE AS ATIVIDADES:

    RECEBIMENTO

    REGISTRO

    AUTUAÇÃO

    CLASSIFICAÇÃO

    MOVIMENTAÇÃO ( EXPEDIÇÃO OU DISTRIBUIÇÃO)

    CONTROLE DE TRAMITAÇÃO

  • Complementando o que já foi dito até aqui…

    Setorial e Geral (ou Central) são Tipos (e não Fases) de Arquivos de uma Organização.

    D – ERRADA

    Setorial: Arquivos de um determinado setor (ou órgão) da organização. Nesse caso, os arquivos estão organizados de forma descentralizada

    E – ERRADA

    Geral (ou Central): Arquivos da organização como um todo. Referem-se a procedimentos técnicos aplicados aos “sub-arquivos”. Nesse caso, os arquivos estão organizados de forma centralizada

    Fonte: Tecconcursos – Questão #1240204 – Comentário do Professor Diego Dopiate

  • Uma técnica para gravar as fases do protocolo.

    Imagine você na mesa em frente ao computador como está neste momento e ao lado tem um "moço ou moça do correio de olhos azuis <3" rs.. te entregando uma correspondência (Recebimento), você recebe e assina para ele que recebeu (Registro), pega esse documento e coloca uma capa (Autuação) e logo em seguida, com o documento na sua mesa, você cola uma fita colorida para classificar (Classificação), logo após, você entrega para outra pessoa no outro lado da sua mesa, sem precisar se levantar rss (Expedição/Distribuição) e agora faz uma imagem na sua cabeça "com a mãozinha na testa" como se estivesse procurando onde foi parar o documento e controlando a movimentação (Controle/Movimentação)

    Então você: Recebe > Registra > Autua > Classifica > Distribui e Controla a Movimentação

    Parece bobagem, mas eu gravei essa "histórinha" e me ajudou na hora da prova haha

    Espero que funcione ai também!!

    Gabarito ( A )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • LETRA A

    A atividade de protocolo é tipica da fase corrente , pois é nesta idade em que os documentos tramitam bastante.

ID
3439306
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Na comunicação interpessoal, o círculo de feedback representa

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    No processo de comunicação, a retroação ou o feedback é o retorno ao destino, confirmando o sucesso ou não do processo de comunicação. Ou seja: possibilita ao emissor saber se a sua mensagem foi entendida.

    ________________________________________________________________________________________________

    Outra questão semelhante:

     

    Q1075373- Para o correto entendimento sobre como os processos estão se desenvolvendo nas empresas, é necessário definir um processo padrão para a comunicação interna. Considerando as técnicas de comunicação, de forma escrita e oral, é correto afirmar que um feedback refere-se:

    A) ao tipo de reunião.

    B)ao reinício do processo.

    C)a documento escrito para convocação dos funcionários.

    D)a documento escrito inicialmente para iniciar o processo.

    E)à realimentação; informação de retorno.

    ------->Gabarito: item E

    Qualquer erro podem me avisar!

    Namastê

  • GABARITO - C

  • GABARITO: LETRA C

    Retroacção. O elo final do processo de comunicação é a retroacção. Quando a fonte de comunicação descodifica a mensagem que foi codificada, e a mensagem é devolvida, temos a retroacção. A retroacção – ou o feedback – faz a verificação do sucesso na transmissão da mensagem, como originalmente pretendida.

    FONTE: https://knoow.net/cienceconempr/marketing/processo-de-comunicacao/

  • Retroação ou Feedback → é o retorno do destino confirmando o sucesso ou não do processo de comunicação.

    Fonte: Administração Geral para Concursos, Rodrigo Rennó.

    gab. C

  • GAB C

    De acordo com Kotler existem 10 elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma comunicação eficiente:

    1. Emissor ou fonte – é quem emite a mensagem para a outra parte.
    2. Codificação – é o processo de transformar o pensamento em forma simbó­lica.
    3. Mensagem – é o conjunto de símbolos que o emissor transmite.
    4. Mídia, Meio ou Canal – são os canais de comunicação através dos quais a mensagem passa do emissor para o receptor.
    5. Decodificação – é o processo pelo qual o receptor confere significado aos símbolos transmitidos pelo emissor.
    6. Receptor – é a parte que recebe a mensagem emitida pela outra parte.
    7. Resposta – são as reações do receptor após ter sido exposto à mensagem.
    8. Feedback ou retroalimentação – é a parte da resposta do receptor que retorna ao emissor.
    9. Contexto: também chamado de referente, trata-se da situação comunicativa em que estão inseridos o emissor e o receptor.
    10. Ruído - é uma perturbação indesejável em qualquer processo de comunicação, que pode provocar danos ou desvios na mensagem.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS

ID
3439309
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Entre as cinco intenções, que representam as decisões de agir de uma determinada maneira durante o conflito, encontra-se a competição, que indica

Alternativas
Comentários

  • A) a situação em que as partes conflitantes pretendem satisfazer os interesses de todos os envolvidos.: COLABORAÇÃO

    B) o desejo de fugir de um conflito ou tentar suprimi-lo.AFASTAMENTO

    C) a disposição de uma das partes em conflito de colocar os interesses do oponente antes dos seus próprios. ACOMODAÇÃO

    D) o desejo da pessoa em satisfazer seus próprios interesses, independentemente do impasse sobre a outra parte do conflito. COMPETIÇÃO (GABARITO)

    E) a situação na qual cada uma das partes de um conflito está disposta a abrir mão de alguma coisa. ACORDO

    Livro “Administração de Conflitos”, de Ernesto Artur Berg, Juruá Editora.

  • Gabarito D

    A (incorreto) - Colaboração ou solução de problemas: é o estilo que envolve a real solução dos problemas. Sob ele, as partes se importam tanto com a satisfação dos próprios interesses quanto dos interesses dos demais envolvidos, utilizando a negociação e a troca de informações para se buscar uma solução ganha-ganha para todos os envolvidos.

    B (incorreto) - Evitamento / fuga / abstenção: acontece quando a pessoa reconhece a existência do conflito e prefere evitá-lo, não agindo para satisfazer os interesses próprios nem da outra parte, sem tomar papel ativo na solução das causas para os problemas.

    C (incorreto) - Acomodação ou suavização: é o estilo onde a pessoa cede alguma coisa de valor para a outra parte, buscando satisfazê-la como forma de acomodar a situação e fortalecer o relacionamento entre as partes.

    D (correto) Competição ou comando autoritário: trata-se de uma estratégia cujo foco está nos próprios interesses do indivíduo, que busca ganhar no conflito enquanto a outra pessoa perde. É uma atitude adotada para confrontar e dominar a outra parte, especialmente quando a parte que decide pela competição possui autoridade sobre a outra.

    E (incorreto) - Compromisso ou concessão: é uma solução em que as partes abrem mão de algumas coisas em troca de outras, de modo que todos se vejam em uma situação aceitável de ganhos e perdas.

    Fonte: Carlos Xavier (Estratégia Concursos)

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • GABARITO: LETRA D

    Competir: Desejo da pessoa em satisfazer seus próprios interesses,independentemente do impacto sobre a outra parte em conflito.

    Colaborar: Situação em que as partes conflitantes pretendem satisfazer os interesses de todos os envolvidos.

    Evitar: Desejo de fugir de um conflito ou tentar suprimi-lo.

    Acomodar-se: Disposição de uma das partes em conflito de colocar os interesses do oponente antes dos seus próprios.

    Conceder: Situação na qual cada uma das partes de um conflito está disposta a abrir mão de alguma coisa.

    FONTE: QC Q307530

  • O estilo de competição caracteriza-se por uma alta assertividade e uma baixa cooperativa. Isso significa que a parte procura satisfazer os próprios interesses sem se preocupar com os interesses da outra parte, por isso o gabarito da questão é a alternativa D.

    Se quiser relembrar os conceitos, veja:

    Existe cinco intenções/estratégias de manipulação de conflitos: (1) concorrente, (2) colaborativa, (3) evitativa, (4) acomodativa e (5) compromissada.

    1. Concorrente: Essa intenção ocorre quando uma pessoa procura satisfazer seus próprios interesses, independentemente do impacto sobre outras partes no conflito, essa pessoa está competindo. Você compete quando faz uma aposta que só uma pessoa pode ganhar, por exemplo.

    2. Colaborativa: Essa intenção ocorre quando todas as partes em conflito desejam satisfazer totalmente as preocupações de todas as partes. Existe uma forte cooperação e uma busca por um resultado mutuamente benéfico.

    3. Evitativa (Evasão): Essa intenção ocorre quanto a parte reconhece a existência do conflito, porém busca suprimi-lo. Exemplos de comportamentos de evitação incluem ignorar o conflito e evitar a outra parte.

    4. Acomodativa (Apaziguamento): Essa intenção ocorre quando uma das partes buscar apaziguar a outra parte e está disposta a colocar os interesses do oponente acima de seus próprios e sacrificar-se para manter a relação. Essa intenção é descrita como acomodação ou acomodativa. Um comportamento que ilustra essa intenção consiste em apoiar a opinião da outra parte, ainda que não concorde completamente.

    5. Compromissada: A atitude compromissada é a busca por um resultado satisfatório para as duas partes. Não há nenhum vencedor ou perdedor. Há, na verdade, uma vontade de racionalizar o objeto do conflito e aceitar uma solução que promova a satisfação parcial das preocupações de ambas as partes. A característica distintiva de comprometer-se é que cada parte tem a intenção de desistir de alguma coisa.

    Gabarito: D

  • Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 442),

    • Competição: estratégia na qual as partes buscam a satisfação dos próprios interesses, independentemente do impacto na outra parte.
    • Colaboração: estratégia em que as partes conflitantes buscam satisfazer os interesses de todos os envolvidos.
    • Evitamento: estratégia em que uma das partes procura fugir de um conflito ou tenta suprimi-lo.
    • Acomodação: estratégia caracterizada pela disposição de uma das partes em conflito de colocar os interesses dos outros antes dos seus.
    • Compromisso: estratégia na qual as partes estão dispostas a abrir mão de alguma coisa para solucionar um conflito.

    ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

  • GAB D

    Estilos de administração de conflitos

    Para Chiavenato os estilos de administração de conflitos podem ser definidos da seguinte forma:

    1. Estilo de evitação/abstenção: A postura não é assertiva nem cooperativa. É utilizada quando um problema é trivial, quando não há chance de ganhar ou requer tempo para obter informações, quando os ânimos se alteram ou quando um desacordo pode ser oneroso ou perigoso. Este tipo de administração do conflito pode criar um conflito do tipo perder-perder.
    2. Estilo de acomodação: Existe alto grau de cooperação para suavizar as coisas e manter a harmonia, no intuito de resolver os pontos menores de discordância e deixar os problemas maiores para frente, o que pode acabar ignorando a essência real do conflito;
    3. Estilo competitivo/impositivo: Existe o comando autoritário na busca de forte assertividade para impor o próprio interesse, sendo utilizado quando uma ação decisiva deve ser rapidamente imposta em situações importantes ou que necessitam de dominação. Geralmente, cria um conflito do tipo ganhar-perder, sendo que uma das partes sai ganhando à custa da outra. 
    4. Estilo de compromisso/acordo: Encontra-se neste estilo a combinação de ambas as características de assertividade e de cooperação, sendo utilizado quando uma parte aceita soluções razoáveis para a outra e cada parte aceita ganhos e perdas na solução, criando um conflito do tipo ganhar-perder, pois cada parte dá algo e ganha algo de valor. 
    5. Estilo de colaboração/solução integrativa: Também chamado de solução de problemas, apresenta elevado grau de assertividade e de cooperação e habilita ambas as partes a ganhar, sendo utilizado quando os interesses dos dois lados são importantes e quando o equilíbrio requer bom senso, possibilitando a reconciliação das diferenças entre as partes.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS

ID
3439312
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de transferir autoridade e responsabilidade para posições inferiores na hieraquia é chamado de

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    Delegação é o processo de transferir autoridade e responsabilidade para posições inferiores na hierarquia. Muitas organizações encorajam seus gerentes a delegar autoridade aos níveis mais baixos para proporcionar o máximo de flexibilidade para satisfazer as necessidades do cliente e se adaptar ao ambiente. 

    Autoridade : é o poder legítimo decorrente da posição de uma pessoa na organização formal.

    A autoridade se distingue por três características:a). Autoridade é alocada em posições da organização e não em pessoas; b). Autoridade é aceita pelos subordinados;c). Autoridade flui abaixo por meio da hierarquia verticalizada.

    Responsabilidade - A responsabilidade é o outro lado da moeda. Significa o dever de desempenhar a tarefa ou atividade para a qual a pessoa foi designada. O grau de autoridade é proporcional ao grau de responsabilidade assumida pela pessoa.A autoridade emana do superior para o subordinado, enquanto a responsabilidade é a obrigação exigida do subordinado para que realize tais deveres. Por conseguinte, diz-se que a responsabilidade é delegada aos subordinados, embora, na realidade, o que se delega é a autoridade e não somente a responsabilidade. Sobre esse assunto há muita discussão e controvérsia.

    Amplitude administrativa - Em decorrência do princípio da distribuição de autoridade e responsabilidade, outro aspecto discutido pelos autores neoclássicos é a amplitude administrativa. A amplitude administrativa (ou amplitude de comando ou ainda amplitude de controle) significa o número de subordinados que um administrador pode supervisionar.

    Descentralização - A descentralização faz com que as decisões sejam pulverizadas nos níveis mais baixos da organização. A tendência moderna é no intuito de descentralizar para proporcionar melhor utilização dos recursos humanos. O princípio que rege a descentralização é assim definido: a autoridade para tomar ou iniciar a ação deve ser delegada tão próxima da cena quanto possível.

    Fonte: Introdução à Teoria Geral da Administração,Idalberto Chiavenato.

  • Letra B

    Delegação = Autoridade + Responsabilidade.

    Delegação:

    -Ligada à pessoa.

    -Atinge um nível hierárquico

    -Mais informal.

    -Mais pessoal

    -Menos estável no tempo.

    Fonte: Prof: Rafael Barbosa.

  • Delegação

    Outro conceito relacionado com autoridade é a delegação. Delegação é o processo pelo qual o administrador transfere autoridade e responsabilidade aos seus subordinados abaixo na hierarquia. Muitas organizações encorajam os administradores a delegar autoridade aos níveis mais baixos da organização a fim de proporcionar o máximo de flexibilidade para atender às necessidades do cliente e adaptar-se ao ambiente mutável e dinâmico que as envolve. Contudo, muitos administradores encontram enorme dificuldade em delegar autoridade. 

  • GAB B NÃO ASSINANTES !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  • GABARITO B

    Delegação é a transferência de AUTORIDADE (poder de decisão) e RESPONSABILIDADE (responsabilidade pela decisão). É independente de a estrutura organizacional ser centralizada ou descentralizada.

    NÃO CONFUNDIR delegação e descentralização!!

    Na DELEGAÇÃO, há transferência de determinado nível de AUTORIDADE de um chefe para o seu subordinado, fazendo com que ele esteja comprometido com a execução da tarefa delegada. Já a DESCENTRALIZAÇÃO, é a MENOR concentração do poder decisório na alta administração, sendo, portanto, mais distribuído por seus diversos níveis hierárquicos.

  • Descentralizar: transferir autoridade, responsabilidade, decisões COM OU SEM subordinação hierárquica, para qualquer um ou para qq setor, até para outras organizações. Delegar: autoridade e responsabilidade COM subordinação. espécie dentro de Descentralização.
ID
3439315
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em uma estrutura formal representada por uma pirâmide que indica a cadeia de níveis hierárquicos sobrepostos, o nível institucional/alta administração é formado por

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    1. Nível institucional : Presidentes / Diretores.

    2. Nível intermediário: Gerentes.

    3. Nível operacional: Supervisores.

    Fonte: Introdução à Teoria Geral da Administração,Idalberto Chiavenato

  • Gabarito: D

    "Artífice" está relacionado com o nível operacional.

  • Questão formulada acerca dos níveis administrativos. Vamos relembrar:

    Existem três níveis organizacionais: nível estratégico (institucional), nível tático (departamental, gerencial) e nível operacional.

    No nível estratégico ou nível institucional temos os figurões: CEO’s, Presidentes e Diretores da organização. São as pessoas com autoridade para definir os rumos da organização e, por isso têm uma interação maior com o ambiente externo se comparado aos outros níveis. Nesse nível, as decisões estão focadas no ambiente externo e no longo prazo.

    No nível tático temos os gerentes. Esses indivíduos são os responsáveis por fazer a ligação entre o nível institucional (estratégico) e o nível operacional. Exercem um papel muito importante de coordenação dos empregados do nível operacional. A área de atuação corresponde apenas a um setor/departamento, sendo as atividades realizadas com foco no médio prazo.

    Por fim, temos o nível operacional, que é o “chão de fábrica”. Trata-se do nível administrativo mais baixo. Esse nível é ocupado pelos supervisores e é responsável por acompanhar a execução das tarefas e atividades cotidianas. 

    A questão pede para assinalarmos os indivíduos que integram o nível institucional (alta administração, nível estratégico. Nesse nível, temos os CEO’s, Presidentes e Diretores. Assim, o gabarito da questão é a alternativa D.

    Alternativa A. Errado. Os artífices são responsáveis pela execução de tarefas e integram, portanto, o nível operacional. Vale pontuar que alguns autores os enquadram em nível não-administrativo, visto que não realizam as funções administrativas (planejamento, organização, direção e controle), mas apenas executam tarefas.

    Alternativa B. Errado. Os operários são responsáveis pela execução de tarefas e integram, portanto, o nível operacional. Vale pontuar que alguns autores os enquadram em nível não-administrativo, visto que não realizam as funções administrativas (planejamento, organização, direção e controle), mas apenas executam tarefas.

    Alternativa C. Errado. Os supervisores são os responsáveis por acompanhar a execução de tarefas e integram o nível operacional.

    Alternativa E. Errado. Chefe é um conceito polissêmico em Administração, isto é, possui diferentes significados. O termo chefe pode ser usado em contraste ao conceito de líder. Nesse sentido, chefe seria o indivíduo que exerce o poder formal (poder baseado no cargo), enquanto o líder seria o indivíduo que exerce a influência com base em um poder pessoal (baseado na perícia ou carisma, por exemplo). Chefe pode ser usado ainda para indicar o indivíduo que exerce um cargo gerencial (chefe de departamento) ou mesmo de supervisão (chefe de equipe de trabalho). De toda forma, em nenhum caso, o conceito de chefe estará associado ao nível institucional, logo a alternativa está errada.

    GABARITO: D

ID
3439318
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria do controle da qualidade total tem como pedra fundamental uma definição de qualidade que tem como ponto de partida

Alternativas
Comentários

  • Para o Controle de Qualidade, o cliente deve ser sempre o foco!

  • GABARITO: LETRA E

    > Feigenbaum - Em meados da década de 60, Feigenbaum apresentou o controle da qualidade total, com duas ideias principais: o foco no cliente e o sistema da qualidade. Na era da qualidade total, o foco no cliente é o principal ponto de partida. Para ele, a qualidade precisava ser embutida no produto desde o começo, a partir dos desejos e interesses do cliente. Com essa nova dimensão, a qualidade deixa de ser atributo apenas do produto ou serviço, passando a ser parte de algo muito maior e envolvendo a empresa como um todo.

    A qualidade total é uma opção de reorientação, que possui fundamentação em três aspectos essenciais para qualquer companhia: foco no cliente, envolvimento das pessoas (empoderamento) e a filosofia da melhoria contínua - Kaizen.

    A qualidade total possui alguns princípios fundamentais, porém, seus três aspectos mais importantes são o foco no cliente, o trabalho em equipe através da delegação e a busca constante pela solução de problemas e erros. Vale ressaltar, que a qualidade total, acima de tudo, valoriza o recurso humano da empresa, reconhecendo a sua capacidade de analisar e resolver problemas.

    PORTAL ADMINISTRAÇÃO.

  • Controle de qualidade total refere-se à satisfação dos clientes.

    Qualidade de VIDA no trabalho (QVT) refere-se às necessidades físicas, psicológicas, etc, dos funcionários.

    Uma diferença que pode fazer você perder a questão. Fica a dica!

  • GAB E

    Princípios da Qualidade Total

    1. Disseminação de informações;
    2. Total satisfação dos clientes;
    3. Gerência participativa;
    4. Aperfeiçoamento contínuo;
    5. Garantia da qualidade;
    6. Delegação;
    7. Não aceitação de erros;
    8. Gerência de processos.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

ID
3439321
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A ideia da qualidade pode ser expressa por várias definições, logo, a definição baseada em excelência encontra-se em

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

  • GABARITO: LETRA B

    Definição de qualidade:

    o Excelência: O melhor que se pode fazer. O padrão mais elevado de desempenho em qualquer campo de atuação.

    o Valor: Qualidade como luxo. Maior número de atributos. Utilização de materiais ou serviços raros, que custam mais caro. Valor é relativo e depende da percepção d o cliente, seu poder aquisitivo e sua disposição para gastar.

    o Especificações: Qualidade planejada. Projeto do produto ou serviço. Definição de como o produto ou serviço deve ser.

    o Conformidade com especificações: Grau de identidade entre o produto ou serviço e suas especificações. Quanto mais próximos à qualidade planejada e a qualidade real, mais alta a qualidade do produto ou serviço.

    o Regularidade: Uniformidade. Produtos ou serviços idênticos.

    o Adequação ao uso: Qualidade de projeto e ausência de deficiências. Quanto mais o produto for capaz de cumprir a finalidade para o qual o cliente pretende utilizá -lo, mais elevada é a qualidade do ponto de vista da ausência de deficiências.

    FONTE: https://www.passeidireto.com/arquivo/4591802/cap-8-administracao-da-qualidade

  • Gabarito Letra B

     

                                       Gestão de qualidade

     

    DICA!

    --- > CONFORMIDADE: qualidade real

    > produto X qualidade esperada

    --- > EXCELÊNCIA:

     > Nível máximo de desempenho

    --- > VALOR:

    >  Qualidade como luxo

    --- > ESPECIFICAÇÃO:

    > documento que estabelece requisitos para a gestão de qualidade

    > descrição produto

     > qualidade esperada, planejada, como vai ser.

    --- > REGULARIDADE:

    > Uniformidade, redução de variação.

    --- > ADEQUAÇÃO AO USO:

    > perspectiva cliente, qualidade projeto e ausências de deficiências.

  • GABARITO: "b) o padrão mais elevado de desempenho em qualquer campo de atuação."

    A excelência supera as expectativas, ou seja, revela um padrão acima de média, de elevado desempenho.

  • GAB B NÃO ASSINANTES !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  • A letra A entra na definição como Especificações ou Conformidade? Alguém poderia responder?

  • GAB B

    Os 5Es da Administração são:

    1. Eficiência: fazer mais com menos --> Recursos;
    2. Eficácia: alcançar metas --> Resultados OU objetivos; 
    3. Efetividade: mudança de cenário --> Impacto; 
    4. Economicidade: fazer mais com menos recursos e mantendo a qualidade --> Qualidade. 
    5. Excelência: O melhor que se pode fazer. O padrão mais elevado de desempenho em qualquer campo de atuação.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS

ID
3439324
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

No atendimento ao cidadão, um comportamento humano que deve ser evitado é o egocentrismo, que se apresenta da seguinte forma:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E

    Open Minded significa mente aberta.É receptividade a novas idéias.

    Egocentrico significa "eu no centro".

    O egocentrismo consiste em uma exaltação excessiva da própria personalidade, fazendo com que o indivíduo se sinta como o centro da atenção.

    Uma pessoa egocêntrica não consegue demonstrar empatia, ou seja, não consegue colocar no lugar do outro, porque está constantemente ocupado com os seu "eu" e com os seus próprios interesses.

    Um indivíduo egocêntrico é também egoísta, porque pensa só em si ou pelo menos pensa em si mesmo em primeiro lugar.

  • Supla ego.

ID
3439327
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

No atendimento presencial é muito importante atentar-se para a comunicação não verbal que está presente nas expressões faciais e corporais. Um gesto que pode ser entendido como posição de defesa para o outro é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Baseado na linguagem corporal cruzar os braços e as pernas é uma postura defensiva, a pessoa não esta receptiva.

  • Pois eu sou o contrario,quando cruzo os braços é pq estou gostando de escutar uma pessoa falar sobre algo , posso ficar por horas

  • Gabarito: A

    Explicações das alternativas:

    A

    cruzar os braços e as pernas - Pode ser entendido como um gesto de defesa em relação ao interlocutor. Na linguagem corporal voltada para oratória, cruzar os braços diante do público, é entendido como posição de defesa (muito comum entre alunos ou pessoas tímidas que não possuem o hábito de falar em público)

    B

    colocar a mão no queixo. - Gesto que pressupõe postura de atenção diante de uma situação

    C

    coçar a cabeça ou espreguiçar-se na cadeira. - Ambos os movimentos possuem mais de um motivo de acordo com a linguagem corporal, mas de maneira generalizada compreendem dúvida ou desinteresse.

    D

    ajeitar papéis que se encontrem sobre a mesa. - Tanto esse ato quanto movimentos repetitivos de canetas, lápis e objetos do tipo, são entendidos ou como estresse ou em casos extremamente específicos, como ato de tentar focar a atenção ou de elaborar um pensamento crítico sobre um assunto enquanto ouve ou analisa uma situação)

    E

    guardar papéis na gaveta e deixar de responder questões. Rsrs, esse aqui pode ter relação com vários fatores, mas o principal é a falta de empatia com a necessidade do interlocutor.

ID
3439330
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Uma forma de feedback negativo, no atendimento telefônico ao usuário, que deve ser evitado, é o robotismo expresso por

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    O robotismo consiste nas dúvidas ou informações respondidas de forma automática.

    fonte: site azdoc.tips

    Qualquer erro podem me avisar!

    Namastê

  • 7 pecados no atendimento e prestação de serviços:

    1 – Apatia: atender o cliente com falta de entusiasmo e falta de emoção.

    2 – Automatismo (Robotismo/Robotização): tratar o cliente de forma “automática”, desconsiderando o ponto de vista do cliente e sempre agindo com os mesmos movimentos e atitudes (como se estivesse com a “cabeça longe”).

    3 – Desdém (Condescendência): consiste em tratar o cliente como se ele não soubesse “coisa alguma” (como se o cliente fosse uma “criança”). Ou seja, ocorre quando o funcionário trata o cliente com um “ar de superioridade”.

    4 – Dispensa (Má vontade): ocorre quando o funcionário tenta se “livrar” do cliente, sem resolver o seu problema.

    5 – Frieza: consiste em tratar o cliente de maneira “distante”, “desagradável” e “indiferente”.

    6 – Jogo de “Responsabilidade” (Passeio): o funcionário não soluciona o problema do cliente e o “redireciona” para ser atendido por “outro” funcionário, que também não soluciona o seu problema. Trata-se de ficar “jogando” o cliente “pra lá e pra cá”.

    7 – Livro de Regras (Apego demasiado às Normas): o funcionário é totalmente inflexível e extremamente apegado (“amarrado”) às normas.

    FONTE: pdf do Estratégia

  • Gabarito: C

    Letra A - Dispensa

    Letra B - Frieza e Apatia

    Letra C - Robotismo

    Letra D - Desdém

    Letra E - Livro de Regras

  • Apatia - está atrelada à indiferença de tratamento, quando os profissionais não demonstram interesse e nem se importam com o cliente.

    Má vontade - é a falta de atitude, sem nenhuma ação capaz de resolver os problemas do cliente.

    Frieza - um atendimento distante, sem se preocupar com os anseios do cliente.

    Desdém - quando o atendente/profissional se acha superior ao cliente, por muitas ocorre pelo motivo de ser grande conhecedor do produto ou serviço e encara como se o cliente, obrigatoriamente, deveria conhecer e como não conhece mais que o profissional o cliente é tratado com certo desprezo.

    Robotismo - atendimento ausente de sentimentos, engessado e burocrático.

    Apego às normas - é o demasiado atendimento que está apegado às normas sem nenhuma flexibilidade, podendo levar à perda do cliente.

    Jogo de Responsabilidade - quando o atendente visa não assumir as suas responsabilidade e joga o cliente para outros. Cliente será jogado de departamento para departamento ou para outras pessoas sem resolução do seu problema.

    Prof. Cristiano Silva (NEAF)

ID
3439333
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

O tipo de documento oficial que narra ou descreve de forma ordenada, com maior ou menor precisão, aquilo que foi discutido, apresentado, visto ou ouvido é

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - A

  • Relatório: “é o relato expositivo, detalhado ou não, do funcionamento de uma instituição, do exercício de

    atividades ou acerca do desenvolvimento de serviços específicos num determinado período.”

    Atestado: “é um documento em que uma autoridade comprova um fato ou situação em razão do cargo que

    ocupa ou função que exerce”.

    Ofício: é modalidade de comunicação oficial expedido para e pelas autoridades. Tem como finalidade

    o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e também com particulares.

    Requerimento: É o instrumento por meio do qual o interessado requer a uma autoridade administrativa um direito

    do qual se julga detentor

    Declaração (Não encontrei no Manual de Redação da Presidencia da República)

    Fonte: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Ñão seria ATA? Fui no mais "parecido".

  • Para conseguir responder esta questão, o candidato precisa saber a função do relatório, do ofício, da declaração, do atestado e do requerimento, que são documentos utilizados no âmbito da Administração Pública.
    a) O relatório tem como função apresentar uma descrição pormenorizada de determinada atividade, de um projeto específico ou do período do tempo em que se desenvolveu uma ou várias tarefas e normalmente destina-se a autoridade superior. Nesse sentido, verificamos que o enunciado deste item diz respeito a este documento e, portanto, é a alternativa correta.

    b) O ofício é um ato oficial da Administração Pública que é expedido por autoridade pública para tratar de ordem administrativa ou predominantemente oficial. Sendo assim, verificamos que o enunciado não se refere a este documento e, assim, esta alternativa está incorreta.

    c) A declaração é um ato por meio do qual o servidor ou a administração afirma a existência ou inexistência de um direito ou de um fato. Assim, constatamos que este não é o documento a que se refere o enunciado e, portanto, a alternativa está incorreta.

    d) O atestado tem como função comprovar situação ou fato conhecido pela Administração, mas que não consta de qualquer documento em poder da organização. Portanto, verificamos que o enunciado não trata deste documento e, assim, esta alternativa está incorreta.

    e) O requerimento é o instrumento por meio do qual o interessado requer a uma autoridade administrativa um direito do qual se julga detentor. Dessa forma, verificamos que este não é o documento a que se refere o enunciado e, portanto, esta alternativa está incorreta.

    Gabarito: Letra A

  • DICA

    Relatório (APRESENTA RESULTADOS): faz a narração ou descrição, ordenada do que observou.

  • LETRA A

    a) O relatório tem como função apresentar uma descrição pormenorizada de determinada atividade, de um projeto específico ou do período do tempo em que se desenvolveu uma ou várias tarefas e normalmente destina-se a autoridade superior. Nesse sentido, verificamos que o enunciado deste item diz respeito a este documento e, portanto, é a alternativa correta.

    b) O ofício é um ato oficial da Administração Pública que é expedido por autoridade pública para tratar de ordem administrativa ou predominantemente oficial. Sendo assim, verificamos que o enunciado não se refere a este documento e, assim, esta alternativa está incorreta.

    c) A declaração é um ato por meio do qual o servidor ou a administração afirma a existência ou inexistência de um direito ou de um fato. Assim, constatamos que este não é o documento a que se refere o enunciado e, portanto, a alternativa está incorreta.

    d) O atestado tem como função comprovar situação ou fato conhecido pela Administração, mas que não consta de qualquer documento em poder da organização. Portanto, verificamos que o enunciado não trata deste documento e, assim, esta alternativa está incorreta.

    e) O requerimento é o instrumento por meio do qual o interessado requer a uma autoridade administrativa um direito do qual se julga detentor. Dessa forma, verificamos que este não é o documento a que se refere o enunciado e, portanto, esta alternativa está incorreta.

  • Item A correto

    Só teria graça se tivessem colocado "ata" nas opções.

    Próxima.

  • Há comentários problemáticos acerca essa questão. O enunciado é ruim e incompleto pois poderia muito bem se tratar de ATA (que é um relato resumido).

    Todavia, relatório, sem dúvida, aproxima-se mais da alternativa correta diante das outras alternativas.

    De toda forma, é uma questão problemática.

  • Há comentários problemáticos acerca essa questão. O enunciado é ruim e incompleto pois poderia muito bem se tratar de ATA (que é um relato resumido).

    Todavia, relatório, sem dúvida, aproxima-se mais da alternativa correta diante das outras alternativas.

    De toda forma, é uma questão problemática.

ID
3439336
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, a redação oficial tem como finalidade básica

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - C

  • MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA - 3ª edição, revista, atualizada e ampliada

    A necessidade de empregar determinado nível de linguagem nos atos e nos expedientes oficiais decorre, de um lado, do próprio caráter público desses atos e comunicações; de outro, de sua finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como atos de caráter normativo, ou estabelecem regras para a conduta dos cidadãos, ou regulam o funcionamento dos órgãos e entidades públicos, o que só é alcançado se, em sua elaboração, for empregada a linguagem adequada. O mesmo se dá com os expedientes oficiais, cuja finalidade precípua é a de informar com clareza e objetividade

  • Para responder esta questão, o candidato deve ter conhecimento referente à finalidade da redação oficial.
    O Manual de Redação da Presidência da República esclarece que
    "A redação oficial não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com objetividade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc." (grifo meu)

    Com base na citação acima, é possível inferir que a finalidade básica da redação oficial é comunicar com objetividade e máxima clareza e, portanto, a alternativa correta é a letra C.

    Gabarito: Letra C

  • C)

    A redação oficial não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com objetividade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc.

ID
3439339
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Leia a estrofe inicial do poema “Petição ao Prefeito”, de Manuel Bandeira.


  • Governador desta cidade,
  • Excelentíssimo Prefeito
  • General Mendes de Morais,
  • Ouça o que digo, e tenho que há de
  • Mover-se-lhe o sensível peito
  • Dado às coisas municipais!

    • (Manuel Bandeira, As cidades e as musas,
    •             org. Antonio Carlos Secchin, 2008)


Considerando a interlocução definida no texto, um enunciado adequado a uma petição a um Prefeito é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - D

  • A) Se pede que as demandas do município seja analisada com sua sensibilidade. (ERRADA)

    1° não se inicia frase com pronome oblíquo átono (deveria estar escrito "pede-se" ou "peço")

    2° há erro de concordância (o sujeito de "seja analisada" é "demandas". Logo, o correto seria estar no plural: "...que as demandas SEJAM ANALISADAS")

    3° usar de apelações emocionais, como no caso de pedir "sensibilidade" ao secretário fere a impessoalidade da comunicação oficial

    B) Peço que ouça o que digo, já que seu peito é sensível às demandas municipais. (ERRADA)

    1° há redundância e prolixidade de palavras, ferindo a concisão e objetividade da redação oficial

    2° está ferindo a impessoalidade da redação, fazendo apelação emotiva

    C) Solicita-se ações imediatas que possa atender as demandas do município. (ERRADA)

    1° há erro de concordância. O sujeito do verbo "poder" é "ações". Logo, deveria concordar no plural ("solicitaM-se AÇÕES que POSSAM...")

    O verbo solicitar está na voz passiva sintética, logo deve concordar no plural com seu sujeito (ações). "Ações SÃO SOLICITADAS = solicitam-se ações"

    D) GABARITO

    E) Considerado as demandas do município, solicito especial atenção à elas.

    1° há erro de concordância. O sujeito do verbo "considerar" é a palavra "demandas" (demandas são consideradas). Logo, deveria estar concordando em número (plural) e gênero (feminino). O correto seria "CONSIDERADAS as demandas"

    2° não deveria haver essa crase (só não lembro o porquê, são tantas regras..)

    -Qualquer erro comuniquem-me no chat

  • Valter, na minha visão essa questão trata-se mais de Português em relação à concordância e o uso de crase.

  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca da linguagem adequada na redação oficial.

    a) De acordo com a regra da gramática normativa, a frase não pode ser iniciada com pronome oblíquo átono (Se pede), então, a construção correta é 'Refere-se'. Além disso, há erro de concordância verbal em "seja analisada". Tendo em vista que essa locução concorda com "demandas", o correto é 'sejam analisadas'. Por fim, há violação ao princípio da impessoalidade ao fazer uso de apelação no trecho "com sua sensibilidade". Desse modo, concluímos que esta alternativa está incorreta.
    b) O atributo da impessoalidade determina que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação e do caráter impessoal do próprio assunto tratado. Nesse sentido, observamos que a apelação emocional de quem comunica presente nesta frase (seu peito é sensível às demandas municipais) infringe tal princípio e, portanto, é o que faz com que esta alternativa esteja incorreta.
    c) Nesta frase há erro de concordância verbal. Tendo em vista que o verbo deve concordar com "ações", que está no plural, a construção correta é "ações imediatas que possam". Sendo assim, a construção não está adequada e, portanto, a alternativa está incorreta.
    d) A frase apresentada nesta alternativa atende ao uso da norma padrão e aos atributos da redação oficial. Sendo assim, é possível identificá-la como correta.
    e) Nesta frase há erro de concordância verbal. Tendo em vista que o verbo deve concordar com "as demandas", que está no plural, a construção correta é "Consideradas as demandas". Além disso, há erro no uso da crase em "à elas". De acordo com a regra da gramática normativa, antes dos pronomes pessoais não ocorre crase, já que não são antecedidos de artigos. Assim, concluímos que esta alternativa está incorreta.

    Gabarito: Letra D
ID
3439342
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, quanto à identificação do expediente, os documentos oficiais

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - A

  • Manual de redação da presidência da república - página 27

    5.1.2 Identificação do expediente

    Os documentos oficiais devem ser identificados da seguinte maneira:

    a) nome do documento: tipo de expediente por extenso, com todas as letras maiúsculas;

    b) indicação de numeração: abreviatura da palavra “número”, padronizada como Nº;

    c) informações do documento: número, ano (com quatro dígitos) e siglas usuais do setor que expede o documento, da menor para a maior hierarquia, separados por barra (/);

    d) alinhamento: à margem esquerda da página

  • GABARITO: LETRA A

    Identificação do expediente:

    Os documentos oficiais devem ser identificados da seguinte maneira:

    a) nome do documento: tipo de expediente por extenso, com todas as letras maiúsculas;

    b) indicação de numeração: abreviatura da palavra “número”, padronizada como Nº ;

    c) informações do documento: número, ano (com quatro dígitos) e siglas usuais do setor que expede o documento, da menor para a maior hierarquia, separados por barra (/); e

    d) alinhamento: à margem esquerda da página. Exemplo: OFÍCIO No 652/2018/SAA/SE/MT

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.

  • Os documentos oficiais devem ser identificados da seguinte maneira:

    a) nome do documento: tipo de expediente por extenso, com todas as letras maiúsculas;

    b) indicação de numeração: abreviatura da palavra “número”, padronizada como No;

    c) informações do documento: número, ano (com quatro dígitos) e siglas usuais do setor que expede o documento, da menor para a maior hierarquia, separados por barra (/); e

    d) alinhamento: à margem esquerda da página.

  • Esta questão exige do candidato conhecimento referente à identificação do expediente nos documentos oficiais.

    De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República,

    Os documentos oficiais devem ser identificados da seguinte maneira:
    a) nome do documento: tipo de expediente por extenso, com todas as letras maiúsculas;
    b) indicação de numeração: abreviatura da palavra “número", padronizada como No;
    c) informações do documento: número, ano (com quatro dígitos) e siglas usuais do setor que expede o documento, da menor para a maior hierarquia, separados por barra (/); e
    d) alinhamento: à margem esquerda da página.

    Mediante a citação acima, vamos à análise das alternativas:

    a) Conforme podemos observar na letra C, as informações do documento devem conter todos os elementos apresentados nesta alternativa e, portanto, ela está correta.
    b) Na identificação do documento oficial, o nome do documento é obrigatório, conforme consta na letra A e, portanto, a afirmação presente nesta alternativa está incorreta.
    c) Local e data do documento não faz parte da identificação do expediente e, portanto, a alternativa não responde ao item.
    d) De acordo com a letra D, o alinhamento deve ser feito à margem esquerda da página. Além disso, não há citação na identificação do expediente. Portanto, esta alternativa está incorreta.
    e) Conforme apresentado na citação acima, principalmente na letra C, não há orientação para que os termos e números sejam redigidos por extenso. Dessa forma, esta alternativa está incorreta.

    Gabarito: Letra A

  • Não falaram sobre, acho legal compartilhar sobre as citações citadas na letra D:

    Com aspas. Quando a citação ocupar quatro ou mais linhas, deve-se optar pelo parágrafo recuado, sem aspas e sem itálico. (págs. 54 e 55 do Manual atual, de 2018)

  • Exemplo: OFÍCIO N° 78/2022/CRA/BA
ID
3439345
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Bragança Paulista - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Leia o texto.


Senhor Secretário de Planejamento e Finanças,
 Os relatórios desta pasta, entregues a Vossa Senhoria na reunião dos secretários municipais do mês de outubro, contêm alguns dados que precisam ser revisados, em especial no que diz respeito à contratação de professores para próximo ano, quando novas escolas serão construídas. A previsão de recursos municipais mostra que algumas secretarias contam com mais verbas que poderiam ser direcionadas a outras, com necessidades mais urgentes. Nesse sentido, a secretaria que acompanho, com entusiasmo e com responsabilidade, poderia ser beneficiada neste momento.

Atenciosamente,
CJM
Secretário de Educação


De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, o trecho final do texto, em destaque, está comprometido quanto

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    Nesse sentido, a secretaria que acompanho, com entusiasmo e com responsabilidade, poderia ser beneficiada neste momento.

    Acredito que o erro seja esse trecho o remetente não foi impessoal.

    Qualquer erro, corrijam-me.

  • corrijam-me*

    aí está o primeiro erro!

    o segundo seria que a impessoalidade está no trecho: "...a secretaria que (eu) acompanho..."

  • GABARITO: LETRA E

    COMPLEMENTANDO:

    A redação oficial deve caracterizar-se por:

     clareza e precisão;

     objetividade;

     concisão;

     coesão e coerência;

    impessoalidade;

     formalidade e padronização; e

     uso da norma padrão da língua portuguesa. 

    Impessoalidade:

    A impessoalidade decorre de princípio constitucional (Constituição, art. 37), e seu significado remete a dois aspectos: o primeiro é a obrigatoriedade de que a administração pública proceda de modo a não privilegiar ou prejudicar ninguém, de que o seu norte seja, sempre, o interesse público; o segundo, a abstração da pessoalidade dos atos administrativos, pois, apesar de a ação administrativa ser exercida por intermédio de seus servidores, é resultado tão-somente da vontade estatal. A redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos. Sendo assim, os assuntos objetos dos expedientes oficiais não devem ser tratados de outra forma que não a estritamente impessoal.

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.

  • "Nesse sentido, a secretaria que acompanho, com entusiasmo e com responsabilidade, poderia ser beneficiada neste momento".

    Não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade de quem a elabora. A concisão, a clareza, a objetividade e a formalidade de que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais contribuem, ainda, para que seja alcançada a necessária impessoalidade.

  • Esta questão exige do candidato conhecimento referente aos atributos da redação oficial, especificamente o da coesão e coerência, da clareza, da impessoalidade e da padronização.

    a) O atributo da padronização estabelece que os atos normativos e os expedientes oficiais sejam  digitados sem erros, com o uso de papéis uniformes para o texto definitivo, nas exceções em que se fizer necessária a impressão, e a correta diagramação do texto. Desse modo, verificamos que o trecho final do texto não está comprometido quanto ao uso da norma-padrão, uma vez que sua estrutura está correta, de acordo com as regras da gramática normativa.
    b) Na redação oficial é indispensável que o texto tenha coesão e coerência. A coesão corresponde à conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. Sendo assim, percebemos que o trecho final do texto está com as frases e os parágrafos entrelaçados, um dando continuidade ao outro. Portanto, tal atributo não está comprometido.
    c) O atributo da clareza não concebe que um documento oficial ou um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. Assim, verificamos que o trecho em análise não é obscuro e é totalmente compreensível e, portanto, este atributo também não está comprometido.
    d) A coerência textual é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. Nesse sentido, verificamos que o trecho em análise estabelece sentido; é entendido como um princípio de interpretabilidade, portanto, tal atributo não está comprometido.
    e) O significado do atributo da impessoalidade remete a dois aspectos: o primeiro é a obrigatoriedade de que a administração pública proceda de modo a não privilegiar ou prejudicar ninguém, de que o seu norte seja, sempre, o interesse público; o segundo, a abstração da pessoalidade dos atos administrativos, pois, apesar de a ação administrativa ser exercida por intermédio de seus servidores, é resultado tão-somente da vontade estatal. Mediante essa informação, verificamos que o trecho "com entusiasmo e com responsabilidade" está comprometendo a impessoalidade e, portanto, esta é a alternativa que responde ao item.

    Gabarito: Letra E

  • Na vida e na Redação Oficial, seus sentimentos merecem o devido resguardo para si mesmo.

  • A previsão de recursos municipais mostra que algumas secretarias contam com mais verbas que poderiam ser direcionadas a outras, com necessidades mais urgentes. Nesse sentido, a secretaria que acompanho, com entusiasmo e com responsabilidade, poderia ser beneficiada neste momento.

    Impessoalidade

  • LETRA E

    e) O trecho "com entusiasmo e com responsabilidade" está comprometendo a impessoalidade e, portanto, esta é a alternativa que responde ao item.

  • Questão fácil, errei de burrice.

  • a secretaria que acompanho, com entusiasmo e com responsabilidade, poderia ser beneficiada neste momento- impessoal