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Prova FCC - 2011 - INFRAERO - Assistente Social


ID
626968
Banca
FCC
Órgão
INFRAERO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os anônimos

   
 Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
     A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
     Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


(Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

O autor do texto levanta a seguinte hipótese para justificar o modo pelo qual personagens como o lenhador são anônimos em muitas histórias: eles seriam vistos como responsáveis por

Alternativas
Comentários
  • uma escolha pessoal e independente = o lenhador compadecido representa 2 segundos de livre-arbítrio;
    não deixa de afrontar uma instância superior já estabelecida = que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis.

    Alternativa "A".
  • Alternativa A

    No trechos: Toda história depende da compaixão de um lenhador. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio :deixa clara a ideia de uma escolha pessoal e independente.
    No trecho: Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história: Deixa explícito que a escolha não deixa de afrontar uma instância superior já estabelecida. Pois trata -se de uma escolha supostamente pré definida, mas com superficial direito de escolha.

    Portanto altenativa A.



  • Por que não poderia ser a letra C ???
  • A letra C foge ao texto; decisões éticas, justiça terrena, vontade divina....Viagem pura!

    Quando o autor cita " desregular o mundo dos deuses e dos heróis" é só para dar ênfase a
    ideia de que a decisão do lenhador não poderia contrariar uma condição estabelecida.
  • Vontade divina - Deuses !!!

    Justiça terrena -  Heróis

    Marquei a letra " C" por causa disso ! 

    Mas realmente não parece haver nenhuma decisão ética.

    Interpretação ,,, sempre difícil !

    Abc,
  • O que há de errado com a letra "e" ?
  • Vamos lá!

    A) Muito bem observada pelos colegas, a resposta está no trecho "O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis". Percebemos que se trata de uma escolha pessoal porque estamos falando de livre-arbítrio! E o que é o livre-arbítrio senão o poder de decidir? Mas veja só, gente, é também apenas uma coisa de dois segundinhos. É algo independente da história, percebem? É uma participação especial! Aí, para fechar a alternativa e não dar margem para recursos, a banca coloca uma ressalva: participação especial, sim, mas uma participação chave, que pode desregular a vida da protagonista inteira! Assim a alternativa fica certinha, certinha.

    B) A banca colocou palavras que "significam" rebeldia para induzir o candidato a associar a desobediência do lenhador para com a Bruxa Má com a anarquia, além de dar uma razão para o que ele fez: agradar aos deuses. Daí você pensa: poxa, esta teoria faz até sentido, não faz? Só que a alternativa está errada! Errada porque não é uma hipótese levantada pelo autor! Quando foi que ele levantou esta possibilidade?

    C) Quando você vê "decisão ética", você até diz: "Opa! Pode ter ter algo aí"... mas não tem não. O lenhador se viu diante de um dilema que envolve a ética, mas em primeiro lugar não há como deduzir que a questão divina estava na jogada; em segundo lugar ele não procurou conciliar as coisas não. Ele decidiu. Ou ele matava ou ele salvava a Branca de Neve. Não teve conciliação nenhuma! Em terceiro lugar, quando foi que o autor levantou esta hipótese, que nem está pedindo na questão? ERRADA!

    D) Irracional, minha gente? Tudo bem que foram dois segundos, mas irracional? Não vou nem discutir isto porque é outra coisa que o autor nem menciona no texto!

    E) Pelo contrário! No texto diz: "A narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história.". A reação do lenhador impossibilita uma sequência lógica? Não! Pelo contrário! Possibilita que a história aconteça. O autor deixa claro que se o lenhador não fizesse a escolha certa, não haveria história. Viu como o danado do lenhador é importante?
  • Eu não discordo da linha de pensamento de quem marcou a assertiva "C" pois, o enunciado da questão diz: "Personagens como o lenhador", ou seja, não necessariamente o lenhador, marquei a letra "A" porque a junguei como a mais correta, sendo que, a assertiva "C" fala em "decisões éticas" o que realmente foge ao assunto.
  • A) Uma escolha pessoal e independente (dois segundos de livre-arbítrio), que nao deixa de afrontar uma instância superior já estabelecida ( A Rainha)

    c)decisões éticas ( até que ele faça a escolha certa) basicamente preocupadas em conciliar a justiça terrena e a vontade divina ( o lenhador compadecido representa dois segundo de livre arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos herois - logo não concilia a justiça terrena e a vontade divida e sim gera a possibilidade de desregul-a-los)

ID
626971
Banca
FCC
Órgão
INFRAERO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os anônimos

   
 Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
     A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
     Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


(Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

Deve-se deduzir do texto que a razão pela qual os arquétipos não precisam de nome é que

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    arquétipo

    Substantivo masculino.

    1. Modelo de seres criados.
    2. Padrão, exemplar, modelo, protótipo.
    3. Psic. Segundo C. G. Jung, imagens psíquicas do inconsciente coletivo (q. v.), que são patrimônio comum a toda a humanidade.

    O paraíso perdido, o dragão, o círculo, PRÍNCIPES, BRUXAS, são exemplos de arquétipos que se encontram nas mais diversas civilizações.
  • "Os arquétipos não precisam de nome... " 

    "O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente... "

     

     

    GABARITO C

    BONS ESTUDOS

  • "... A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente"...


    Com base na citação do texto o gabarito é letra C


ID
626977
Banca
FCC
Órgão
INFRAERO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os anônimos

   
 Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
     A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
     Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


(Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

Para uma das pessoas do nosso grupo, a entrada do lenhador simbolizava a dificuldade de conseguir empregados obedientes.
Refaz-se a redação da frase acima, mantendo-se a correção, a clareza e a coerência em:

Alternativas
Comentários
  • Para uma das pessoas do nosso grupo, a entrada do lenhador simbolizava a dificuldade de conseguir empregados obedientes. 

    a) Entendeu ( vtd. Ter ideia clara .. Quem entende, entende algo) uma das pessoas do nosso grupo de que o ingresso do lenhador era para ilustrar a dificuldade dos serviçais submissos.   Não se ilustra a dificuladade dos seviços submissos , mas a dificuladade de os conseguir .

     b) A participação do lenhador, segundo alguém do nosso grupo, indicava o quanto é raro encontrar funcionários que acatem as ordens. OK !

    c) É a dificuldade de acesso a empregados leais que justifica a entrada em cena da figura do lenhador, conforme asseverou um de nós.
    Em momento algum se fala em dificuldade de acesso a empregos legais, sim a dificulade em se conseguir empregados obedientes.


    d) Manifestou-se uma pessoa do nosso grupo (Acho que caberia uma vírgula aqui) no sentido de esclarecer a entrada do lenhador, símbolo desses empregados difíceis de obedecer.
    É difícil obedecer o empregado ? Sem sentido

    e) O lenhador entrou na história, conforme foi aventado( Enunciado, sugerido.) entre nós, para se constituir um exemplo da dificuldade da insubmissão.
    O lenhador não entrou na história para se constituir um exemplo da dificuldade de insubmissão ( não submissão), mas sim para constituir um exemplo     de dificuldade em se encontrar empregados sem dificuldade de insubmissão



ID
626980
Banca
FCC
Órgão
INFRAERO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os anônimos

   
 Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
     A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
     Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


(Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

As normas de concordância verbal estão plenamente contempladas na frase:

Alternativas
Comentários
  • LETRA E

    a) Sempre poderá (PODERÃO) ocorrer, num espelho mágico ou na nossa imprensa, hesitações entre adular o poderoso e refletir a realidade.  b) Assim como o lenhador, outros personagens há, nas histórias de fadas, cujoS modestoS desempenhoS acarretam efeitos decisivos para a trama.   c) Reservam-se a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes dessas histórias (os personagens são símbolos), uma função (SUJEITO) das  mais previsíveis. (a FUNÇÃO É RESERVADA AOS PERSONAGENS)  d) O autor sugere que, na história da humanidade, exercem papéis PAPEL da maior relevância quem acaba permanecendo no anonimato. (quem permanece no anonimato EXERCE um papel). e) Entre as virtudes do lenhador consta, não restam quaisquer dúvidas, a da compaixão, sem falar na coragem de sua escolha. (CORRETA)
  • No que se refere ao comentário da colega acima, discordo do erro apontado na letra C:

    c) Reservam-se a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes dessas histórias, uma função das mais previsíveis.
    "Símbolo reincidente" é um aposto, e refere-se ao Príncipe Encantado, por isso deve ficar no singular.
    Quanto ao final, está correto, pois não faz sentido dizer uma "função da mais previsível", como sugere a colega.
  • Os erros são quannto a CONCORDÂNCIA VERBAL:

    •  a) Sempre poderá ocorrer, num espelho mágico ou na nossa imprensa, hesitações entre adular o poderoso e refletir a realidade. ORDEM DIRETA: Hesitações (sujeito) entre adular o poderoso e refletir a realidade sempre poderão ocorrer, num espelho mágico ou na nossa imprensa.
    •  b) Assim como o lenhador, outros personagens há, nas histórias de fadas, cujo modesto desempenho acarretam efeitos decisivos para a trama.ORDEM DIRETA: Assim como o lenhador cujo modesto desempenho acarreta efeitos decisivos para a trama, outros personagens há nas histórias de fadas.
    •  c) Reservam-se a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes dessas histórias, uma função das mais previsíveis. ORDEM DIRETA: Uma função das mais previsíveis reserva-se a personagens como o princípe encantado, símbolos reincidentes dessa história.
    •  d) O autor sugere que, na história da humanidade, exercem papéis da maior relevância quem acaba permanecendo no anonimato. ORDEM DIRETA: O autor sugere que quem exerce papéis da maior relevância acaba permanecendo no anonimato.
    •  e) Entre as virtudes do lenhador consta, não restam quaisquer dúvidas, a da compaixão, sem falar na coragem de sua escolha. ORDEM DIRETA: Entre as virtudes do lenhador a da compaixão (sujeito) consta não restam quaisquer dúvidas sem  falar na coragem de sua escolha.
  • a) Sempre poderá ocorrer PODERÃO OCORRER, num espelho mágico ou na nossa imprensa, hesitações SUJEITO  entre adular o poderoso e refletir a realidade.

    b) Assim como o lenhador, outros personagens há - oK ( SENTIDO DE EXISTIR) , nas histórias de fadas, cujo  modesto desempenho SUJEITO acarretam ACARRETA efeitos decisivos para a trama.

    c) Reservam-se RESERVA-SE a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes - SÍMBOLO REINCIDENTE  CONCORDA COM PRÍNCIPE ENCANTADO dessas histórias,(uma função das mais previsíveis) SUJEITO.
    Ficaria : Uma função das mais previsíveis reserva-se a personagens como o príncipe encantado, símbolo reicidente dessas histórias

    d) O autor sugere que, na história da humanidade, exercem EXERCE papéis PAPEL da maior relevância quem acaba permanecendo no anonimato. SUJEITO

    e) Entre as virtudes do lenhador consta, não restam quaisquer dúvidas, a da compaixão, sem falar na coragem de sua escolha. OK! 
  • O erro da letra C é que a particula SE é índice de indeterminação do sujeito, por isso o verbo deve ficar no singular.
    Reservam-se a personagens como o Príncipe Encantado (OI), símbolos reincidentes dessas histórias (Aposto), uma função das mais previsíveis(OD).
    • Sobre a C:
    • Discordo da colega Marilia, haja vista tratar-se de PARTÍCULA APASSIVADORA. Portanto o OD (uma função das mais previsíveis) passa a ser o SUJEITO PASSIVO.
    • Assim, o verbo (Reservar) deve concordar com o Sujeito, ficando no singular.
    •  c) Reservam-se a personagens como o Príncipe Encantado (OI), símbolos reincidentes dessas histórias, uma função das mais previsíveis (Sujeito).
    Bons estudos!!
    •  
    • O certo é reserva-se, pois se reserva uma função dentre tantas q são previsíveis.
      E personagens era pra estar no singular, ou aos personagens.

    • C) Reservam-se a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes dessas histórias, uma função das mais previsíveis. - ERRADO -correto seria: Reserva-se (pois o se é índice de indeterminação do sujeito), macete sujeito não começa com preposição, logo A PERSONAGENS não é sujeito.
    • Comentário Básico.



      Quando os verbos vêm com o pronome SE é só observar se tem ou não preposição.



      Nesse caso, como teve a preposição a é Índice de Indeterminação do Sujeito.
    • Acredito que ficaria assim:
      Reserva-se uma função das mais previsíveis, a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes dessas histórias.
      O erro do item c seria então o plural do verbo reservar.


    • Complementando as explanações : 

       

      Regra geral:

      O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.

       

      Na Concordância verbal, o verbo deve concordar com o sujeito da oração logo : Entre as virtudes do lenhador consta, não restam quaisquer dúvidas, a da compaixão, sem falar na coragem de sua escolha. ----> "As virtudes" está no plural, concordando com "quaisquer dúvidas" também no plural. 

       

      GABARITO E

      BONS ESTUDOS 

       

    • Gab. E

       a) Sempre poderá PODERÃO ocorrer, num espelho mágico ou na nossa imprensa, hesitações entre adular o poderoso e refletir a realidade.

       

       b) Assim como o lenhador, outros personagens há, nas histórias de fadas, cujo modesto desempenho acarretam ACARRETA efeitos decisivos para a trama.

       

       c) Reservam-se RESERVA-SE a personagens como o Príncipe Encantado, símbolos reincidentes dessas histórias, uma função das mais previsíveis.

       

       d) O autor sugere que, na história da humanidade, exercem / EXERCE papéis da maior relevância quem acaba permanecendo no anonimato.

       

       e) Entre as virtudes do lenhador consta, não restam quaisquer dúvidas, a da compaixão, sem falar na coragem de sua escolha.


    ID
    626983
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Os anônimos

       
     Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
         A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
         Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


    (Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

    É preciso corrigir a má estruturação da seguinte frase:

    Alternativas
    Comentários
    • Pensei que a letra A precisasse ser reestruturada, porque quando alguém não hesita em fazer algo, não dá pra dar as duas alternativas. Acredito que quando ele fala: "... não hesitou ENTRE cumprir..." seria melhor que ele falasse: "... não hesitou EM desobedecer à cruel ordem.
      O que vocês acham?
      Qual o erro da letra B, é a segunda vírgula?
    • Eu também considerei o ítem A como correto. Eu entendi da seguinte maneira: Quem hesita, hesita em fazer alguma coisa e não escolhe entre uma coisa e outra para hesitar.
    • QUANDO A FCC SE REFERE A "ESTRUTURAÇÃO", SIGNIFICA "PONTUAÇÃO".

      A DICA: A FCC pede correção de "Estruturação"... ESQUEÇA INTERPRETAÇÂO E COERÊNCIA!!!
    • Em relação a letra (A):

      " a) O generoso lenhador praticamente não hesitou entre cumprir uma ordem cruel ou, num impulso de compaixão, desobedecê-la."

      A ordem direta seria:
      "O generoso lenhador praticamente não hesitou entre cumprir uma ordem cruel ou desobedecê-la num impulso de compaixão."

      Como o adj. adv. foi tirado da ordem direta e intercalado, há necessidade das vírgulas!
    • b) Embora sua escolha tendo sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador é intrigante, comparado a outros papéis.

      correto: Embora sua escolha tenha sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador é intrigante, se/quando comparado a outros papéis.
    • Na minha opinião, a frase da letra  C está fora de ordem, daí a necessidade de reestruturá-la:

      C) Embora sua escolha tendo sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador é intrigante, comparado a outros papéis.
      Ficaria melhor assim: Comparado a outros papéis, o anonimato do lenhador é intrigante, embora sua escolha TENHA sido decisiva para a trama.
      Eu acho que a estrutura da frase fica mais compreensível, fica mais coerente. O que acham?
    • Concordo com a Rafaela.

      b) Embora sua escolha tendo sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador é intrigante, comparado a outros papéis.

      "tendo sido" tem semântica de ação contínua, o que não corresponde!
      A "escolha" representa uma ação perfeita (segundo o conceito de  "perfeito"  em "pretérito perfeito"): teve início e fim.
      "tenha sido" ou "fora" (os 2 se reescrevem) não prejudicaria a semântica.

      Outro detalhe!
      Nem sempre reestruturação é apenas problemas de pontuação. Tem que ficar esperto!

      ============
      Elaine,
      ordem indireta não constitui, necessariamente, erro!
      No caso da FCC, é apenas para complicar nossa vida!!!
    • Nossa! A Rafaela tem razão.  Na frase da letra b eu tinha lido  "Embora sua escolha TENHA sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador é intrigante, comparado a outros papéis", por isso não vi erro!
      O correto seria TENHA e não TENDO como estava na letra B.
    • Comentário da Rafaela é o gabarito da questão! Muito obrigado, não tinha atentado pra esse pequeno detalhe.
    • Valew Gláuber Ferreira, fica a dica.

      FCC nada FDP isso sim.
    • Acompanhei de igual maneira a ideia da ilustrissima colega  Elaine , marquei a alternativa C

      Creditos para Gláuber Ferreira pela dica, sobre a banca FCC


      Bons estudos

    • Sério mesmo que erro da questão é só o tenha ao invés de tendo?
      Que falta de atenção!
    • Eu marquei C pensando no seguinte:

      Considerando que a frase possui um sujeito oracional, o qual requer o verbo no singular,
      o correto seria "É muito comum surgir personagens arquetípicos..."

      Alguém mais foi para este lado??? Corrijam-me please.
    • Eu acertei a questão mas o meu raciocínio foi outro...
      Embora sua escolha tendo sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador é intrigante, comparado a outros papéis.

      A palavra "comparado" não está concordando com o termo correto, pois deveria ser no feminino "comparada" pois está referindo-se a "escolha" e não a papéis.
    • Lanny, pelo meu entender, eu acho que comparado está se referindo a - o animato do lenhandor e não escolha. Pode ser que eu esteja engando.

      O que é intrigante comparado a outros papéis? o anonimato do lenhador.
    • b) correta. Embora sua escolha tendo sido decisiva para a trama
       
      O correto é tenha sido, pois temos tempo composto( pretérito + que perfeito do indicativo = pret. imperfeito + particípio).
      Portanto é TENHA SIDO
    • Oi Pessoal, alguém poderia explicarr por que a assertica C está correta.
      Desde já agradeço.

      Bons estudos.
    • Letra E, p/ quem tbm ficou na dúvida:

      Como foi dito: o verbo ser está combinando com o seu sujeito oracional [surgiram personagens...] >>
      Isso é muito comum

      Quanto ao "surgirem" é mais comum o uso no singular, mas tbm se admite o emprego no plural.
    • Para quem ficou na dúvida sobra a letra C.
      "É muito comum surgirem personagens arquetípicos nos contos de fadas, tais como os príncipes encantados ou as rainhas más."
      Não há problema algum no verbo surgir estar na 3ª pessoal do plural porque o sujeito aqui é indeterminado. Poderia ser também surgir (infinitivo) como já disseram em outro comentário.

    ID
    626986
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Os anônimos

       
     Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
         A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
         Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


    (Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

    Está correto o emprego do elemento sublinhado em:

    Alternativas
    Comentários
    • a) O Príncipe é um símbolo reincidente, a cujo nome pessoal talvez nem mesmo a Branca de Neve tenha conhecimento. CORRETO SERIA "DE CUJO"

      B)CORRETA.


      c) A trama com a qual o personagem anônimo participa jamais seria a mesma sem o seu concurso. NENHUM PERSONAGEM PARTICIPA COM A TRAMA, PARTICIPA DA TRAMA. CORRETO SERIA "DA QUAL"

      d) Em dois segundos o lenhador tomou uma decisão na qual decorreria toda a trama já conhecida de Branca de Neve. A TRAMA NÃO DECORRE NA DECISÃO, DECORRE DA DECISÃO. CORRETO SERIA "DA QUAL"

      e) Os figurantes anônimos muitas vezes são responsáveis por uma ação em que irão depender todas as demais. CORRETO SERIA "DA QUAL"
    • Questão de regência do relativo!
      Tem que identificar o verbo na oração introduzida pela pronome relativo, colocar na ordem direta e identificar a regência exigida, muitas vezes pelo verbo, mas pode ser por outras palavras, como substantivos ou adjetivos!

      a) O Príncipe é um símbolo reincidente, a cujo de cujo nome pessoal talvez nem mesmo a Branca de Neve tenha conhecimento.
      Relação de posse: príncipe TEM nome.
      Ordem diretra: "Nem mesmo a Branca de Neve tenha conhecimento DO nome do príncipe."

      b) A necessidade de bajular o poder é um vício de que muita gente da imprensa não consegue se esquivar.
      Ordem direta: "muita gente da imprensa não consegue se esquivar DA necessidade..."

      c) A trama com a qual da qual / de que o personagem anônimo participa jamais seria a mesma sem o seu concurso.
      Ordem direta: "personagem anônimo participa DA trama..."

      d) Em dois segundos o lenhador tomou uma decisão na qual da qual / de que decorreria toda a trama já conhecida de Branca de Neve.
      Ordem direta: "toda a trama (...) decorreria DA decisão..."

      e) Os figurantes anônimos muitas vezes são responsáveis por uma ação em que da qual / de que irão depender todas as demais.
      Ordem direta: "todas as demais irão depender DA ação dos figurantes..."
    • EXCELENTE COMENTÁRIO, LUCIANO!
      TINHA MUITA DIFICULDADE EM IDENTIFICAR A REGÊNCIA DO PRONOME RELATIVO. AGORA, COM A SUA EXPLICAÇÃO, FICOU TUDO MAIS CLARO.
      BONS ESTUDOS.
    • Obrigada Luciano, mto bom o seu comentário!!!

    • Ótimos comentários, tanto do Luciano quanto da Marisa.
    • ÓTIMO COMENTÁRIO,APRENDO MUITO COM VOCÊS.....

    • O verbo esquivar pede a preposição de, pois quem se esquiva, se esquiva DE alguma coisa logo : 

       

      A necessidade de bajular o poder é um vício de que muita gente da imprensa não consegue se esquivar.

       

      GABARITO B

      BONS ESTUDOS 


    ID
    626989
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Os anônimos

       
     Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
         A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
         Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


    (Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

    Está inteiramente correta a pontuação do seguinte período:

    Alternativas
    Comentários
    • Usos da vírgula:


      Vocativo

          Para isolar aposto e vocativo:

      Ex: Maria, Pedro, meu amigo, ligou?
      Entre os termos da oração.

              separar termos coordenados da mesma função e assindéticos, ainda que sejam repetidos.

      Observação: havendo e entre os dois últimos termos, suprime-se a vírgula.

              separar vocativos e o nome do lugar nas datas.
              indicar inversões:
          do adjunto adverbial (se o adjunto for de pequena extensão, torna-se dispensável o uso da vírgula).
          do complemento pleonástico antecipado.
              indicar intercalações:
          de expressões explicativas, continuativas e conclusivas.
          do adjunto adverbial ou aposto (menos o especificativo).
          da conjunção.
              indicar, às vezes, elipse do verbo (Ele virá hoje; eu, amanhã).

      Em período composto.

              para separar as orações coordenadas assindéticas (sem conectivos).
              para separar as orações coordenadas sindéticas, quando os sujeitos das duas orações forem diferentes.
    • a) Os personagens principais de uma história, responsáveis pelo sentido maior dela, dependem, muitas vezes, de pequenas providências que, tomadas por figurantes aparentemente sem importância, ditam o rumo de toda a história.

      Primeiramente, não se usa vírgula para separar elementos dependentes. Em "principais de uma história" e "responsáveis pelo sentido maior dela" não existe motivo para usar vírgulas.

      Em "tomadas por figurantes aparentemente sem importância" está isolada por vírgulas por se tratar de uma oração subordinada adjetiva explicativa. Neste caso é obrigatório o uso da vírgula. Essas orações (sub. adj. explic.) podem ser retiradas sem que haja alteração no sentido geral.
      Abs!



    • Orações..

       
      Oração Subordinada Adjetiva Restritiva

      - Não vem separada por vírgulas, parênteses ou travessões;

      - Refere-se a um grupo restrito de indíviduos/coisas.



      Ex.:   As crianças que são estudiosas ganharão um brinde.

      (Semanticamente falando, a frase quer dizer que apenas as crianças que são estudiosas - restringe o grupo de crianças - ganharão o brinde)



      Oração Subordinada Adjetiva Explicativa

      - Vem separada por vírgulas, parênteses ou travessões;

      - Denota uma explicação a respeito do grupo a que se refere;

      - Não causa efeito de restrição ao grupo referido assim como na Or. Sub. Adj. Restritiva.



      Ex.: As crianças, que são estudiosas, ganharão um brinde.

        (Aqui fica claro que todas as crianças a que me refiro são estudiosas sem haver nenhuma restrição e todas desse grupo ganharão um brinde)
    • GABARITO: A

      Questões de pontuação são muito recorrentes nas provas da FCC. É preciso estar atento a isso. Vamos aos comentários!

      A. Comentando as vírgulas: Os personagens principais de uma história, responsáveis pelo sentido maior dela, (predicativo do sujeito deslocado) dependem, muitas vezes, (adjunto adverbial deslocado) de pequenas providências que, tomadas por figurantes aparentemente sem importância, (oração reduzida de particípio deslocada) ditam o rumo de toda a história.
      CERTO

      B.Os personagens principais, de uma história, (adjunto adnominal não pode ser separado de seu núcleo substantivo) responsáveis pelo sentido maior dela, dependem muitas vezes, (adjunto adverbial deslocado deve vir entre vírgulas) de pequenas providências que tomadas por figurantes, (faltou uma vírgula antes da oração reduzida de particípio deslocada e a vírgula após figurantes está equivocada porque não se separa adjunto adnominal – sem importância – de seu núcleo substantivo) aparentemente sem importância, ditam o rumo de toda a história. ERRADO

      C. Os personagens principais de uma história, responsáveis pelo sentido maior dela (faltou uma vírgula para marcar o deslocamento do predicativo do sujeito) dependem muitas vezes de pequenas providências, que, tomadas por figurantes aparentemente, sem importância, (tais vírgulas não procedem porque estão separando o adjunto adnominal de seu núcleo substantivo) ditam o rumo de toda a história. ERRADO

      D. Os personagens principais, de uma história, (adjunto adnominal não pode ser separado de seu núcleo substantivo) responsáveis pelo sentido maior dela, dependem, muitas vezes (adjunto adverbial deslocado deve vir entre vírgulas) de pequenas providências, que tomadas por figurantes aparentemente sem importância, (faltou uma vírgula antes da oração reduzida de particípio deslocada) ditam o rumo de toda a história. ERRADO

      E. Os personagens principais de uma história, responsáveis, (não se separa complemento nominal – pelo sentido maior dela – do nome, responsáveis) pelo sentido maior dela, dependem muitas vezes de pequenas providências, que tomadas por figurantes, aparentemente, sem importância, (faltou uma vírgula antes da oração reduzida de particípio deslocada e aparentemente sem importância não pode ser separado de figurantes porque é seu adjunto adnominal) ditam o rumo de toda a história. ERRADO

      FONTE: "A" Gramática para Concursos Públicos. Autor; Fernando Pestana. Editora: Campus/Elsevier. 1a.edição 2013

    ID
    626992
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Os anônimos

       
     Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
         A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
         Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


    (Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

    Transpondo-se para a voz passiva a frase Um figurante pode obscurecer a atuação de um protagonista, a forma verbal obtida será:

    Alternativas
    Comentários
        • a) pode ser obscurecido. (a atuação pode ser OBSCURECIDA. Erro na flexão do gênero).
        •  b) obscurecerá. (na transposição para a voz passiva o verbo principal deverá ser conjugado no particípio)
        •  c) pode ter obscurecido. (em nenhum momento aparece o verbo TER na frase, logo ele não poderá aparecer na transposição. Ademais há erro na flexão do gênero)
        •  d) pode ser obscurecida. CORRETA (a atuação de um protagonista pode ser obscurecida por um figurante)
        •  e) será obscurecida. (PODE - verbo - aparece na frase, logo deverá aparecer na tranposição)

        OBS.: O verbo SER sempre aparecerá na transposição como auxiliando o verbo principal.

         

       

    • Um figurante pode obscurecer a atuação de um protagonista.

      Sujeito da ativa: Um figurante / vai virar agente da passiva
      Obscurecer: VTD / vai passar a ser um verbo composto
      A atuação de um protagonista: Objeto direto / vai passar a sujeito paciente

      Bom, na voz passiva teremos a presença do particípio do verbo principal (obscurecer) mais a presença do verbo estar ou ser. Os tempos/modos verbais do verbo da voz ativa mais o verbo auxiliar da voz passiva
      OBRIGATORIAMENTE precisam estar conjugados igualmente. Partindo desse pressuposto fica muito mais fácil de resolver, sem errar, a questão.

      Vejamos:

      Obscurecer = ser + obscurecida (particípio do verbo obscurecer)

      A atuação de um protagonista pode ser obscurecida por um figurante

      Veja que o agente da passiva geralmente é acompanhado da prepósição por, mas nada impede que ela seja acompanhada da preposição de. Óbvio que, dependendo da oração, ela irá pedir o acompanhamento de uma delas.

      Para tirar a prova é só analisar ambas as orações. O que era sujeito da ativa irá passar a agente da passiva. O verbo que era simples irá passar a composto. O complemento do verbo irá passar a sujeito paciente.

      Vejamos:
      Sujeito
       paciente: a atuação de um protagonista ( que na ativa era complemento do verbo)
      Agente da passiva: por um figurante (que na voz ativa era sujeito da ativa)
      Verbo simples: verbo composto
      Obscurecer: Infinitivo Pessoal
      Ser: Infinitivo pessoal

      Alternativa D
    • Essa questão é muito simples. Bastava você saber o seguinte: quando uma oração para a voz passiva necessariamento o verbo será acresico de mais um verbo. Por exemplo, se 2 verbos na ativa , terão 3 passiva; 1 verbo na ativa e 2 passiva. Saendo disso buscamos a alternativa que tem 3 vebos, com isso só ficamos com 3 opções.

      • a) pode ser obscurecido.
      • b) obscurecerá.
      • c) pode ter obscurecido.

                         Quando passamos para a voz passiva  A atuação passa re reger o verbo, por isso tem que ser no femenino.

      • d) pode ser obscurecida.
      • e) será obscurecida
    • Pessoal,
      como o enunciado não citou qual voz passiva se trata e analisando as opções de respostas, admitamos que é a analítica!
      Na voz passiva analítica a frase sempre vai ganhar mais um verbo! Não pode esquecer isso!

      Não tem que ficar "curtindo" a questão não, senão erra! :)

      Ache o verbo e identifique o tempo/modo verbal: no caso do enunciado, é uma locução verbal: "pode obscurecer".  Então olhe apenas para o verbo principal: "obscurecer" que está na forma normal infinitivo. Pronto. Usaremos o auxiliar de passiva (verbo ser) tbm no infinitivo: SER.

      Aí vem o pulo do gato! O verbo concorda sempre com seu sujeito: masculino/feminino, singular/plural. Como o sujeito é feminino singular, o verbo principal ficará "obscurecida".

      Logo: pode SER obscurecidA
    • O verbo "obscurecer", na forma passiva vai para "obscurecida ",pois "a atuação"(artigo A),pertence a classe gramatical váriavel ,onde se flexiona neste caso em gênero,logo,não poderia ser "obscurecido".Para que se tornasse obscurecido o artigo deveria estar no masculino.Além do que, o verbo auxiliar deve estar no singular,concordando com o tempo verbal,do verbo principal.(locução verbal).

    • Pessoal, só lembrando que qdo se tem o verbo ter ou haver mais particípio não se trata de voz passiva e sim de voz ativa, já que estamos falando de tempos verbais compostos. A FCC sempre coloca uma situação assim qdo pede para transpor voz ativa em passiva. Fiquem atentos...

      Boa sorte a todos, Deus nos ajude...

    ID
    626995
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Uns e outros 
       
         Trabalhar em grupo é uma operação tão prestigiada – na escola, no trabalho, no clube – que ninguém a discute. O que é um perigo: as verdades dadas como indiscutíveis costumam paralisar as iniciativas.
         Num trabalho em equipe, valoriza-se tanto o sentido do coletivo que a importância do indivíduo pode acabar subestimada. Tal depreciação interfere na produção do grupo – o que nos leva à óbvia conclusão de que o sucesso de um trabalho em equipe supõe a satisfação individual. Reconhecer o rosto de cada membro num time de verdade não é ceder a algum nefasto individualismo: é saber reconhecer e identificar o valor de cada sujeito.
         É comum ouvir-se a respeito de um jogo de vôlei, no qual o Brasil se destaca: “A seleção brasileira não está jogando bem porque está jogando sem alegria". Há aqui uma grande verdade: faltando a cada um dos jogadores essa força subjetiva, da vontade alegre e determinada, o grupo todo se ressente e joga mal. Não se trata de falta de técnica ou de tática, que costumam sobrar em nossa seleção de vôlei: trata-se do súbito arrefecimento daquela chama interior que, em qualquer atividade em grupo, promove a motivação do indivíduo à motivação do grupo, da qual resultará um reforço ainda maior para o desempenho individual.

    (Nestor Correa Lima, inédito) 

    O autor defende em seu texto uma tese central: nas atividades em grupo,

    Alternativas
    Comentários
    • LETRA C

      Trecho do último parágrafo:  "faltando a cada um dos jogadores a vontade alegre e determinada, o grupo todo se ressente e joga mal".

      e

      "a motivação do indivíduo promove a motivação do grupo"
    • Resposta C.

      Justificativa: Linha 8 - "(...) o que nos leva à óbvia conclusão de que o sucesso de um trabalho em equipe supõe a satisfação individual".

    ID
    626998
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Uns e outros 
       
         Trabalhar em grupo é uma operação tão prestigiada – na escola, no trabalho, no clube – que ninguém a discute. O que é um perigo: as verdades dadas como indiscutíveis costumam paralisar as iniciativas.
         Num trabalho em equipe, valoriza-se tanto o sentido do coletivo que a importância do indivíduo pode acabar subestimada. Tal depreciação interfere na produção do grupo – o que nos leva à óbvia conclusão de que o sucesso de um trabalho em equipe supõe a satisfação individual. Reconhecer o rosto de cada membro num time de verdade não é ceder a algum nefasto individualismo: é saber reconhecer e identificar o valor de cada sujeito.
         É comum ouvir-se a respeito de um jogo de vôlei, no qual o Brasil se destaca: “A seleção brasileira não está jogando bem porque está jogando sem alegria". Há aqui uma grande verdade: faltando a cada um dos jogadores essa força subjetiva, da vontade alegre e determinada, o grupo todo se ressente e joga mal. Não se trata de falta de técnica ou de tática, que costumam sobrar em nossa seleção de vôlei: trata-se do súbito arrefecimento daquela chama interior que, em qualquer atividade em grupo, promove a motivação do indivíduo à motivação do grupo, da qual resultará um reforço ainda maior para o desempenho individual.

    (Nestor Correa Lima, inédito) 

    Estão empregados com uma significação muito próxima, no contexto em que surgem:

    Alternativas
    Comentários
    • Basta atentarmoas para o contexto em que as expressões estão empregadas. Quando o autor diz "tal depreciação", percebemos que ele está repetindo um conceito já dito. E o que ele disse ateriormente foi "que a importância do indivíduo pode acabar subestimada," 

      a) verdades indiscutíveis e iniciativas. Na verdade o autor coloca verdades indiscutiveis como algo que impede as iniciativas.

      c) satisfação individual e nefasto individualismo. Na verdade ele defende a ideia de que é necessária a satisfação individual, mas não o nefasto individualismo.

      d) chama interior e súbito arrefecimento. Na verdade ele nos diz que a chama interior foi subitamente arrefecida.

      e) súbito arrefecimento e falta de técnica. Na verdade, o autor defende que não falta técnica para a equipe de voley. Mas ocorre o súbito arrefecimento da chama interior. Sendo assim, apresentam ideias contrárias.

       
    • O termo DEPRECIAÇÃO em "Tal depreciação interfere..." está apontando justamente o termo anterior, ou seja, a importância subestimada do indivíduo.

      Questão bem fácil!

      Bons estudos!
    • Observando as alternativas (sem ler o texto) concluímos quê:

       

       a) verdades indiscutíveis e iniciativas (1º parágrafo). (Indiscutíveis nada tem a ver com iniciativas)

       b) importância subestimada e depreciação (2º parágrafo). (Subestimar e Depreciar são sinônimos. OPA!  Só p/ ter a certeza, analisemos as demais)

       c) satisfação individual e nefasto individualismo (2º parágrafo). (Satisfação e nefasto são antônimos.)

       d) chama interior e súbito arrefecimento (3º parágrafo). (Chama interior com Arrefecimento não combina em nada)

       e) súbito arrefecimento e falta de técnica (3º parágrafo). (Arrefecimento e falta de técnica são coisas bem distintas)


    ID
    627001
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Uns e outros 
       
         Trabalhar em grupo é uma operação tão prestigiada – na escola, no trabalho, no clube – que ninguém a discute. O que é um perigo: as verdades dadas como indiscutíveis costumam paralisar as iniciativas.
         Num trabalho em equipe, valoriza-se tanto o sentido do coletivo que a importância do indivíduo pode acabar subestimada. Tal depreciação interfere na produção do grupo – o que nos leva à óbvia conclusão de que o sucesso de um trabalho em equipe supõe a satisfação individual. Reconhecer o rosto de cada membro num time de verdade não é ceder a algum nefasto individualismo: é saber reconhecer e identificar o valor de cada sujeito.
         É comum ouvir-se a respeito de um jogo de vôlei, no qual o Brasil se destaca: “A seleção brasileira não está jogando bem porque está jogando sem alegria". Há aqui uma grande verdade: faltando a cada um dos jogadores essa força subjetiva, da vontade alegre e determinada, o grupo todo se ressente e joga mal. Não se trata de falta de técnica ou de tática, que costumam sobrar em nossa seleção de vôlei: trata-se do súbito arrefecimento daquela chama interior que, em qualquer atividade em grupo, promove a motivação do indivíduo à motivação do grupo, da qual resultará um reforço ainda maior para o desempenho individual.

    (Nestor Correa Lima, inédito) 

    Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto:

    Alternativas
    Comentários
    • Português não é meu forte, mas vamos lá:

      a) Contra o lugar-comum da indiscutível vantagem do trabalho em grupo, o autor prefere discutir a específica importância do ânimo individual. CORRETA

      b) Sendo a favor do ânimo individual, o trabalho coletivo, segundo o autor, acaba dependendo tanto dele que não há mais como ignorar-lhe ignorá-lo. 

      c) Ainda que muitos previlegiem privilegiem o trabalho em grupo, não ocorre o mesmo com a importância do indivíduo, que tanto concorre para o sucesso coletivo.

      d) O sucesso do grupo não está intrinsicamente intrinsecamente alheio ao sucesso individual, ao contrário, este se traduz, em grande parte, no resultado daquele.

      e) Não há porquê imaginar que a satisfação individual de um promova qualquer embaraço para o sentido do coletivo, dado que um sem o outro torna-se improdutivo.
    • e) Não há porque imaginar que a satisfação individual de um promova qualquer embaraço para o sentido do coletivo, dado que um sem o outro torna-se improdutivo.


      Usa-se POR QUE quando pode-se substituí-lo por "pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais";

      Usa-se POR QUÊ para finalizar orações interrogativas;

      Usa-se PORQUE quando indica causa, motivo, explicação e é conjunção causal ou explicativa;

      Usa-se PORQUÊ quando vem precedido de determinante e é substantivo.

    • Apenas complementando o comentário da Rafaela, usa-se o POR QUE no início das frases interrogativas também.
      Exemplo: Por que você estuda tanto?
    • GABARITO ERRADO.

      Na letra A, a banca errou na regência do verbo preferir - que deve vir regido pela preposição "a" :
      Quem prefere prefere alguma coisa A outra, e não contra outra.
      É aceitável suprimir essa preposição quando a frase tem sentido completo, mas sem comparações:
      "Prefiro não me expor."
      ...
    • O Hífen me matou!

      Acho que foi erro de transcrição.

      lugar-comum
    • a) Contra o lugar-comum da indiscutível vantagem do trabalho em grupo, o autor prefere discutir a específica importância do ânimo individual. CORRETO!

      b) Sendo a favor do ânimo individual, o trabalho coletivo, segundo o autor, acaba dependendo tanto dele que não há mais como ignorar-lhe -lo.

      c) Ainda que muitos previlegiem o trabalho em grupo, não ocorre o mesmo com a importância do indivíduo, que o qual/a qual tanto concorre para o sucesso coletivo. Não há clareza, pois não é possível identificar se é a importância do indivíduo ou se é o próprio indivíduo que concorre para o sucesso coletivo. Tal ambiguidade poderia ser sanada se no lugar de que fosse usado o qual/a qual, conforme o caso.

      d) O sucesso do grupo não está intrinsicamente intrinsecamente alheio ao sucesso individual, ao. Ao contrário, este se traduz, em grande parte, no resultado daquele.

      e) Não há porque porquê imaginar que a satisfação individual de um promova qualquer embaraço para o sentido do coletivo, dado que um sem o outro torna-se improdutivo.
    • Na letra 'c' há outro erro:
      c) Ainda que muitos previlegiem o trabalho em grupo, não ocorre o mesmo com a importância do indivíduo, que tanto concorre para o sucesso coletivo.
      * O correto seria: privilegiem.
    • a) ok

       b) ignora-lo

       c) privilegiem 

       d) intrínseco

       e) porque. Nao ha porque


    ID
    627004
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Uns e outros 
       
         Trabalhar em grupo é uma operação tão prestigiada – na escola, no trabalho, no clube – que ninguém a discute. O que é um perigo: as verdades dadas como indiscutíveis costumam paralisar as iniciativas.
         Num trabalho em equipe, valoriza-se tanto o sentido do coletivo que a importância do indivíduo pode acabar subestimada. Tal depreciação interfere na produção do grupo – o que nos leva à óbvia conclusão de que o sucesso de um trabalho em equipe supõe a satisfação individual. Reconhecer o rosto de cada membro num time de verdade não é ceder a algum nefasto individualismo: é saber reconhecer e identificar o valor de cada sujeito.
         É comum ouvir-se a respeito de um jogo de vôlei, no qual o Brasil se destaca: “A seleção brasileira não está jogando bem porque está jogando sem alegria". Há aqui uma grande verdade: faltando a cada um dos jogadores essa força subjetiva, da vontade alegre e determinada, o grupo todo se ressente e joga mal. Não se trata de falta de técnica ou de tática, que costumam sobrar em nossa seleção de vôlei: trata-se do súbito arrefecimento daquela chama interior que, em qualquer atividade em grupo, promove a motivação do indivíduo à motivação do grupo, da qual resultará um reforço ainda maior para o desempenho individual.

    (Nestor Correa Lima, inédito) 

    O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para preencher adequadamente a lacuna da seguinte frase:

    Alternativas
    Comentários
    • e) Os ganhos que se obtiverem com o trabalho de um grupo traduzem o comprometimento de cada indivíduo.

      Todas as demais assertivas ficam no singular.
    • Verificando por que não são as outras opções:
      a) Aos esforços de cada um dos indivíduos ...... (competir), muitas vezes, promover as conquistas de um grupo.
      O sujeito do verbo competir é oracional - promover as conquistas de um grupo -  portanto, permanece no singular quando o sujeito é oracional

      b) Não ...... (cumprir) aos membros de um grupo culpar-se individualmente pelo fracasso de um trabalho
      O sujeito também é oracional - culpar-se individualmente pelo fracasso de um trabalho.

      c) Sim, a união faz a força, mas a cada um dos indivíduos do grupo ...... (caber) também contar com suas próprias forças
      Esta eu fiquei um pouco na dúvida. Mas acho que o sujeito também é oracional - contar com suas próprias forças. Primeiro tinha pensado na expressão "cada um", mas percebi fazendo estas justificativas que existe uma preposição antes de "a cada um"

      d) Não se imagine que das renúncias pessoais dos indivíduos ...... (depender) o sucesso de um grupo.
      Sujeito é o sucesso de um grupo

      Caso a análise esteja errada, por favor, corrijam-me. Estou tentando melhorar em português.
    • Acredito que a questão se resolve com a reversão da voz passiva analítica para a voz passiva pois "ganhos são obtidos com o trabalho de um grupo"


    ID
    627007
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Uns e outros 
       
         Trabalhar em grupo é uma operação tão prestigiada – na escola, no trabalho, no clube – que ninguém a discute. O que é um perigo: as verdades dadas como indiscutíveis costumam paralisar as iniciativas.
         Num trabalho em equipe, valoriza-se tanto o sentido do coletivo que a importância do indivíduo pode acabar subestimada. Tal depreciação interfere na produção do grupo – o que nos leva à óbvia conclusão de que o sucesso de um trabalho em equipe supõe a satisfação individual. Reconhecer o rosto de cada membro num time de verdade não é ceder a algum nefasto individualismo: é saber reconhecer e identificar o valor de cada sujeito.
         É comum ouvir-se a respeito de um jogo de vôlei, no qual o Brasil se destaca: “A seleção brasileira não está jogando bem porque está jogando sem alegria". Há aqui uma grande verdade: faltando a cada um dos jogadores essa força subjetiva, da vontade alegre e determinada, o grupo todo se ressente e joga mal. Não se trata de falta de técnica ou de tática, que costumam sobrar em nossa seleção de vôlei: trata-se do súbito arrefecimento daquela chama interior que, em qualquer atividade em grupo, promove a motivação do indivíduo à motivação do grupo, da qual resultará um reforço ainda maior para o desempenho individual.

    (Nestor Correa Lima, inédito) 

    Está adequada a correlação entre os tempos e os modos verbais na frase:

    Alternativas
    Comentários
    • LETRA D

      • a) Não imaginou que prejudicaria o grupo se atender (ATENDESSE) a uma necessidade que fosse inteiramente sua.
      • b) Caso a partida de vôlei terminasse naquele instante, todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano restará RESTARIA prejudicado.
      • c) A menos que se promova alguma mudança na condução deste trabalho, nosso grupo estaria ESTARÁ fadado a fracassar.
      • d) Ainda que surgissem dificuldades maiores do que as que o nosso grupo enfrentou, elas haveriam de ser transpostas. (CORRETA)
      • e) Nenhum de nós teria enfrentado tantos dissabores pessoais, caso os líderes do grupo houverem HOUVESSEM demonstrado maior generosidade
    • Questão dada, alternativa D

      Bons estudos
    • Alguém me ajude , por favor ? Marquei a alternatica d), já que as outras estão absurdamente erradas, mais fiquei em dúvida , vejam:

      d) Ainda que surgissem dificuldades maiores do que as que o nosso grupo enfrentou, elas haveriam de ser transpostas.
      Quem enfrenta , não enfrenta algo ?

      Não ficaria assim : d) Ainda que surgissem dificuldades maiores do que as que o nosso grupo enfrentou, elas haveriam de ser transpostas.
      Ou está errado ? se alguém poder me ajudar eu agradeceria :)

      Bons Estudos 
    • BOA TARDE!
      FICA FÁCIL RESOLVER ESSAS QUESTÕES DA FCC, POIS TEMOS UM MODO FÁCIL DE VERIFICAR OS VALORES SEMÂNTICOS DOS VERBOS.
      "NORMALMENTE" O PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO LIGA-SE AO FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO, E O FUTURO DO SUBJUNTIVO COM O FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO.
      PARA MEMORIZAR: SSE -------> RIA 
                                                R -------> RE/RÁ.
    • GALERA, ESSA QUESTÃO NÃO É DO ASSUNTO "VERBO" ?
    • Mayara, sua pergunta é bem pertinente. De qualquer forma a questão fala em "Está adequada a correlação entre os tempos e os modos verbais na frase:"

      Me bateu esta dúvida também... já dava pra matar pela pergunta da questão, não é? Visto que ela fala sobre tempos e modos verbais e não regência nominal.
      E de qualquer forma, a preposição "de" depois de maior não fere a regra, ok?
      Dá uma olhada nesse site aqui: http://www.recantodasletras.com.br/gramatica/74609

      abs!






    • Caros colegas,

      se vocês observarem as questões da FCC - falando de forma geral - ela adora a correlação verbal "pretérito imperfeito do subjuntivo" com o "futuro do pretérito do indicativo".

      Geralmente a resposta correta tem sido essa. 

    • RESPOSTA - LETRA D.            

      a) Não imaginou que prejudicaria o grupo se ATENDESSE a uma necessidade que fosse inteiramente sua.

      SE (CONJUNÇÃO CONDICIONAL) PEDE O SUBJUNTIVO-  ... SE ATENDESSE (PRETÉRITO IMPERFEITO) ------->  CONSEQUÊNCIA- FUTURO DO PRETÉRITO DO SUBJUNTIVO- PREJUDICARIA                      

       b) Caso a partida de vôlei terminasse naquele instante, todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano RESTARIA prejudicado.

      CASO - (CONJUNÇÃO CONDICIONAL) PEDE O SUBJUNTIVO- TERMINASSE (PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO) ---> CONSEQUÊNCIA SERÁ NO FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO - RESTARIA                       

       c) A menos que se promova alguma mudança na condução deste trabalho, nosso grupo ESTARÁ fadado a fracassar.

      A MENOS (CONJUNÇÃO  CONDICIONAL) - PEDE O VERBO NO SUBJUNTIVO 

      PROMOVA = PRESENTE DO SUBJUNTIVO  --> FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO - ESTARÁ. 

       d) Ainda que surgissem dificuldades maiores do que as que o nosso grupo enfrentou, elas haveriam de ser transpostas. CORRETA

      AINDA QUE (CONJUNÇÃO CONCESSIVA) PEDE O VERBO NO SUBJUNTIVO 

      SURGISSE= PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO ---------------> FUTURO DO PRETÉRITO INDICATIVO - HAVERIAM

      e) Nenhum de nós teria enfrentado tantos dissabores pessoais, caso os líderes do grupo HOUVESSEM demonstrado maior generosidade

      CASO (CONJUNÇÃO CONDICIONAL) PEDE SUBJUNTIVO -  HOUVESSE - PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

      --. TERIA - FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO. 



    •  a) Não imaginou que prejudicaria o grupo se atendesse

       b) Caso a partida de vôlei terminasse naquele instante, todo o trabalho estaria

       c) A menos que se promova alguma mudança, nosso grupo estará

       d) ok

    • A FCC gosta de cobrar a correlação verbal "pretérito imperfeito do subjuntivo" com o "futuro do pretérito do indicativo".

      Geralmente a resposta correta é a mesma. 

      1. Uma dica valiosa que eu dou é decore algumas correlações, e ao analisar o período, foque na correlação verbal entre oração principal e oração subordinada ADVERBIAL, deixe em segundo plano as orações adjetivas e substantivas. Coloquem em prática esse "macetinho" e começarão com certeza a acertar as questões "brincando".

      Correlações que mais caem:

      Presente do indicativo + presente do subjuntivo

      Pret. imperfeito do indicativo + pret. mais-que-perfeito composto do subjuntivo

      Pret. mais-que-perfeito do indicativo + pret. imperfeito do subjuntivo

      Pret. perfeito do indicativo + pret. imperfeito do subjuntivo

      Futuro do pretérito do indicativo + pret. imperfeito do subjuntivo ou pret. mais-que-perfeito do subjuntivo

      Fut. do presente do indicativo + presente do subjuntivo ou presente do subjuntivo.

      2.Há dezenas de correlações verbais possíveis, porém essas são as mais recorrentes. Use o "macetinho" e essas correlações e acertará as questões.

      3.Uma questão que coloca em prova esse macetinho e as correlações acima, pois contém alternativas com período formado por orações substantiva e adjetiva é a questão Q296853.


    ID
    627013
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    No que concerne às disposições sobre Direito Internacional Privado, previstas no Código Brasileiro de Aeronáutica, é correto afirmar:

    Alternativas
    Comentários
    • a) Art.  6°  Os  direitos  reais  e  os  privilégios  de  ordem  privada  sobre  aeronaves  regem-se  pela  lei  de  sua nacionalidade.
      b) Art.  4° Os atos que,  originados de aeronave,  produzirem  efeito no Brasil,  regem-se por suas leis,  ainda que iniciados no território estrangeiro
      c) Art. 7° As medidas assecuratórias de direito regulam-se pela lei do país onde se encontrar a aeronave.
      d)  Art. 9° A assistência, o salvamento e o abalroamento regem-se pela lei do lugar em que ocorrerem.
    • A) Os direitos reais e os privilégios de ordem privada sobre aeronaves regem-se pela lei do país onde se encontrar a aeronave. (De sua nacionalidade)

      B) Os atos que, originados de aeronave, produzirem efeito no Brasil, regem-se por suas leis, salvo se iniciados no território estrangeiro. (ainda que inciados no território estrangeiro).

      C)As medidas assecuratórias de direito regulam-se pela lei do país da nacionalidade da aeronave, pouco importando onde esta se encontrar. (regulam-se pela lei do lugar em que se encontrar).

      D) as avarias regulam-se pela lei brasileira quando a carga se destinar ao Brasil ou for transportada sob o regime de trânsito aduaneiro. CORRETA

      E) A assistência, o salvamento e o abalroamento regem-se pela lei da nacionalidade da aeronave.(lei do local onde ocorrerem).


    ID
    627016
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    Sobre os aeroportos, é correto afirmar:

    Alternativas
    Comentários
    • GABARITO: C. De acordo com a Lei nº 7.565/86:

      Art. 38. Os aeroportos constituem universalidades, equiparadas a bens públicos federais, enquanto mantida a sua destinação específica, embora não tenha a União a propriedade de todos os imóveis em que se situam.

       § 1º Os Estados, Municípios, entidades da Administração Indireta ou particulares poderão contribuir com imóveis ou bens para a construção de aeroportos, mediante a constituição de patrimônio autônomo que será considerado como universalidade.

       § 2º Quando a União vier a desativar o aeroporto por se tornar desnecessário, o uso dos bens referidos no parágrafo anterior será restituído ao proprietário, com as respectivas acessões.


    ID
    627019
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    Nos termos da Lei n° 8.666/1993, o edital de licitação indicará, obrigatoriamente, dentre outras disposições,

    Alternativas
    Comentários
    • RESPOSTA: D

      Art. 40.  O edital conterá no preâmbulo o número de ordem em série anual, o nome da repartição interessada e de seu setor, a modalidade, o regime de execução e o tipo da licitação, a menção de que será regida por esta Lei, o local, dia e hora para recebimento da documentação e proposta, bem como para início da abertura dos envelopes, e indicará, obrigatoriamente, o seguinte:

      a) XI - critério de reajuste, que deverá retratar a variação efetiva do custo de produção, admitida a adoção de índices específicos ou setoriais, desde a data prevista para apresentação da proposta, ou do orçamento a que essa proposta se referir, até a data do adimplemento de cada parcela;

      b) I - objeto da licitação, em descrição sucinta e clara;

      c) IX - condições equivalentes de pagamento entre empresas brasileiras e estrangeiras, no caso de licitações internacionais;

      d) V - se há projeto executivo disponível na data da publicação do edital de licitação e o local onde possa ser examinado e adquirido;

      e) XIII - limites para pagamento de instalação e mobilização para execução de obras ou serviços que serão obrigatoriamente previstos em separado das demais parcelas, etapas ou tarefas;

      FORÇA E FÉ!
    • As Provas da FCC são horríveis! Tem que decorar.
    • A diferença é que a FCC obriga a leitura da Lei, pois cai questões pouco frequentes, como neste caso. Neste certame para administrador fique em 21, mas vamos continuar na luta!!!!!!!

      Cada minuto estudado, vamos melhorando o nosso ranking, e uma hora, nós seremos os primeiros!
    • quanta pegadinha numa única questão!
    • É certo que a FCC força a gente conhecer a Lei ao pé da letra, mas essa questão é para derrubar mesmo... trocando palavras de um contexto que praticamente não vemos defeito na hora da prova.
    • nossa.. fiquei pasma com essas pegadinhas agora.. que jogo de decoreba! Confesso que revolta um pouco essa forma de prova.. não seleciona os mais preparados e sim os que fizeram decoreba pura! Mas vamos em frente.. o negócio é não desistir e seguir em frente!
    • Pô, galera, sem querer defender a banca nem nada, mas se vocês sabem que a FCC é assim e reclamam, porque ainda prestam os concursos que ela faz? Todo mundo sabe que a banca tem esse padrão, que cobra letra de lei, decoreba pesada, isso não é novidade pra ninguém. Mas nêgo vem aqui choramingar depois que erra a questão, paciência, é ruim pra todo mundo. Ou se adapta ao modelo de questão da banca ou não presta mais concursos organizados pela FCC.
    • Desculpem, espero não ter sido ofensivo no meu último comentário; eu também me aborreço às vezes com certas questões (de outras bancas, inclusive), mas é isso mesmo. A turma tá cada vez mais preparada, não tem mais o que inventar! Os examinadores têm de se virar para colocarem questões que façam o candidato errar, ficar em dúvida... hoje em dia, com o nível da concorrência, pra ficar entre os primeiros, tem de ter um pouco de sorte também, sobretudo pra acertar questões como essa.
      Bola pra frente!
    • Klaus,

      Concordo, em grande parte com você... Todavia, vc coloca o problema como se fosse uma escolha do concurseiro fazer só FCC ou só CESPE... Não é bem assim...

      Temos que estudar e conhecer a banca, mas também temos que criticar a banca,  talvez não só aqui nesse Fórum, mas em todos os lugares, e criticando/prescionando nós mudamos muita coisa.

      Por exemplo, a própria FCC vem melhorando muito os níveis das questões comparado a 10 anos atrás!!!!

      BOLA PARA FRENTE....


      abs e bons estudos...
    • Não escolhemos a "banca"(pelo menos a maioria), escolhemos o CONCURSO, é completamente diferente!
    •  a) o critério de reajuste, que deverá retratar a variação potencial do custo de produção. (errada) Art. 40, XI, critério de reajuste, que deverá, retratar a variação efetiva dos custo de produção, admitida a adoção de indicesespecíficos ou setoriais, desde a data prevista para apresentação da proposta, ou do orçamento a que essa proposta se referir, até a data do adimplemento de cada parcela;  b) o objeto da licitação, em descrição detalhada e clara, vedada a descrição sucinta. (errada) Art. 40, I, o objeto da licitação, em descrição sucinta e clara.  c) condições distintas de pagamento entre empresas brasileiras e estrangeiras, no caso de licitações internacionais.(errada) Art. 40, IX, condições equivalentes de pagamento entre empresas brasileiras e estrangeiras, nos casos de licitaçoes internacionais.  d) se há projeto executivo disponível na data da publicação do edital de licitação e o local onde possa ser examinado e adquirido. (correta)     Art. 40, V, letra da lei

            e) limites para pagamento de instalação e mobilização para execução de obras ou serviços que serão previstos em conjunto com as demais parcelas. (errada)
           
           Art. 40, XIII, limites para pagamento de instalação e mobilização para execução de obras ou serviçõs que serão obrigatoriamente previstos em separado das demais parcelas, etapas ou tarefas.



      questão safada  o__o



       



       
    • Quem estuda a lei, sem decorá-la roboticamente, pode até ter o "feeling" de que as letras B e C estejam erradas ou, ainda, marcar a letra D porque ela parece um pouco mais "carismática" que as demais. Agora, sem a boa e velha decoreba (infelizmente), o candidato não se sentirá bem ao ler as letras A e E. Aconteceu comigo. Juro que nauseei... 

    •  a) ERRADA - o critério de reajuste, que deverá retratar a variação potencial do custo de produção.

      XI - critério de reajuste, que deverá retratar a variação efetiva do custo de produção, admitida a adoção de índices específicos ou setoriais, desde a data prevista para apresentação da proposta, ou do orçamento a que essa proposta se referir, até a data do adimplemento de cada parcela;

       

       b)ERRADA - o objeto da licitação, em descrição detalhada e clara, vedada a descrição sucinta.

      I - objeto da licitação, em descrição sucinta e clara;​

       

       c) ERRADA - condições distintas de pagamento entre empresas brasileiras e estrangeiras, no caso de licitações internacionais.

      IX - condições equivalentes de pagamento entre empresas brasileiras e estrangeiras, no caso de licitações internacionais;

       

       d) CERTA - se há projeto executivo disponível na data da publicação do edital de licitação e o local onde possa ser examinado e adquirido.

      (Conforme item V do art.40)

       

       e)ERRADA - limites para pagamento de instalação e mobilização para execução de obras ou serviços que serão previstos em conjunto com as demais parcelas.

      XIII - limites para pagamento de instalação e mobilização para execução de obras ou serviços que serão obrigatoriamente previstos em separado das demais parcelas, etapas ou tarefas;
       


    ID
    627022
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    Nos termos da Lei no 9.784/1999, é certo que:

    Alternativas
    Comentários
    • RESPOSTA: A

      a) Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

      b) 
      Art. 2o
           Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:
         
      XII - impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados;

      c) 
      Art. 6o
          Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

      d) 
      Art. 8o Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário

      e) 
       
      Art. 9o São legitimados como interessados no processo administrativo:
           II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada;

      FORÇA E FÉ!

    • Ainda com relação a letra b)
      Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

       
    • Apenas complementando a alternativa "A":

      Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

              I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;

              II - identificação do interessado ou de quem o represente;

              III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;

              IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;

              V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.

              Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.



       

    • Início do PAD - Lei 9.784/99. - O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado -O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:
      a) órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;
      b) identificação do interessado ou de quem o represente;
      c) domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;
      d) formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamen tos;
      e) data e assinatura do requerente ou de seu representante.

      Obs.: É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas. - Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes.
      - Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

      FONTE http://ivanlucas.grancursos.com.br/2011/12/inicio-do-processo-administrativo.html
    • O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado. O requerimento inicial do interessado deve ser formulado por escrito e conter o órgão ou autoridade administrativa a que se dirige, a identificação do interessado ou de quem o represente, o domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações, a formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos e a data e assinatura do requerente ou de seu representante. 
      Fundamentos Legais Arts. 131, 142 e 143 a 182 da Lei n.º 8.112, de 11/12/90 (DOU de 12/12/90), com as alterações da Lei n.º 9.527 ( DOU 11/12/97). Art. 2o da Lei 9.784, de 29/1/1999.



      stf.gov.br

    •     Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

              I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;

              II - identificação do interessado ou de quem o represente;

              III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;

              IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;

              V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.

              Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

    • GABARITO: A

      Art. 6  O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:


    ID
    627025
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    NÃO é causa de impedimento, para atuar em processo administrativo, o servidor ou autoridade que

    Alternativas
    Comentários

    • RESPOSTA: E

      Lei no 9.784/1999
      Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

              I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

             II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

               III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro

      FORÇA E FÉ!

    • A letra e) é causa de suspeição.

      O integrante de comissão que tenha relação - de amizade íntima ou de inimizade notória - tanto com o acusado quanto com o representante ou com o denunciante, com os cônjuges, parentes ou seus afins de até 3º grau poderá ser arguida sua suspeição.

      “Lei nº 9784/99 - Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.
      Art. 21. O indeferimento de alegação de suspeição poderá ser objeto de recurso, sem efeito suspensivo.”

    • A título de comparação, é bom que não confundamos com o direito processual Civil, pois no caso em que o Juiz tem interese na causa, trata-se de suspeição; contrário da lei 9784/1999( pois nessa seria impedimento)

      Vejamos no CPC:
      Art. 135 - Reputa-se fundada a suspeição de parcialidade do juiz, quando:
      V - interessado no julgamento da causa em favor de uma das partes.

      Agora , 9784/1999
      1. Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:
              I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

      Os demais casos entre cpc e Lei de processo administrativo federal, são similires ou idênticos-casos de suspeição e impedimento, onde vi apenas diferencial no que tange aos expostos acima.
    • Olá colegas,


      A alternativa tenta confundir as hipóteses de impedimento e suspeição em relação ao servidor ou autoridade para atuar no Processo Administrativo.

        O artigo 18 da L.9784/99 elenca os casos de IMPEDIMENTO. Vejamos:
       

      Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

      I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

      II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

      III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

       

      Já o artigo 20 da referida lei elenca os casos de SUSPEIÇÃO. Vejamos:
       

      Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

       

      Até mais.  

    • Pablo,

      Espero que copiar comentários te ajude a memorizar o coteúdo, pois a atitude em si é ridícula.
    • Deixa o menino testar os atalhos de informática....kkkkkkkkkkk ( Ctrl C - Ctrl V) 
    • kkkk
      vou morrer e nao vou ver tudo!
    • Impedimento difere de suspeição. A suspeição deriva de uma situação subjetiva e gera uma presunção relativa de incapacidade. Ao contrário do impedimento, não há obrigatoriedade de sua manifestação à autoridade instauradora. Assim, o vício fica sanado se não for argüido pelo acusado ou pelo próprio membro suspeito. É mais uma interpretação doutrinária do que a leitura da lei seca. Impedimento X suspeição- No impedimento, há uma presunção absoluta de incapacidade para a prática do ato, por isso, o servidor ou autoridade tem o dever de comunicar o fato e abster-se de atuar, ou seja, deve a autoridade competente de ofício afastar-se do processo, sob penalidade administrativa. Já na suspeição há uma presunção relativa de incapacidade para a prática do ato. Fonte: http://www.forumconcurseiros.com/forum/showthread.php?t=288354
    • Pessoal, como  já foi dito, a questão tentou confundir as hipóteses em que há impedimento do servidor e as que há suspeição. Pra quem não é do direito, como eu, o assunto deve ser entendido assim:
      1) No impedimento, o legislador estabeleceu que o servidor não terá a imparcialidade desejada para praticar os atos do processo administrativo...existe uma presunção ABSOLUTA de que sua imparcialidade está comprometida;
      2) Já na suspeição, existem circunstâncias que colocam em dúvida a imparcialidade do servidor, mas não fulminam completamente esta imparcialidade, tal como é feito nas hipóteses de impedimento...a suspeição deve ser argüida pelo interessado e decidida pela autoridade) . Espero ter ajudado um poquinho. Abraços a todos.
    • Não é impedimento e sim suspeição
    • Amizade íntima ou inimizade notória é caso para SUSPEIÇÃO, de presunção relativa. E se não arguída, o ato será considerado válido.

    • IMPEDIMENTO (Três Hipóteses): é considerada hipótese de presunção absoluta de incapacidade ou de parcialidade do agente para a prática de determinado ato. As circunstâncias são objetivas:

       

      1) quando tenha interesse direito ou indireto na matéria (O próprio e o que estiver ligado a este);

       

      2) caso tenha participado ou venha participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau (consanguíneos ou Afins);

       

      3) quando esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

       

      Procedimento: O servidor deve obrigatoriamente declarar – se impedido.

       

      E se não declarar o impedimento: a omissão de declaração pelo servidor constitui falta grave.

       

      Pena Disciplinar: Cabível a pena de Demissão do Servidor, se não houver manifestação, sendo considerado desvio de comportamento grave, que, no exercício de suas funções, agiu de má-fé.

       

      Obs.: O ato que vier a ser executado por servidor impedido é inválido e pode provocar a anulação da decisão final, mesmo se não arguida oportunamente.

       

       

       

      SUSPEIÇÃO (Uma hipótese): compreende as hipóteses de presunção relativa de incapacidade ou de parcialidade , portanto, exige comprovação dos fatos considerados suspeitos. As circunstâncias são subejtivas:

       

      ---- > Quando a autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou amizade notória com alguns dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

       

      Procedimento: Pode declarar – se suspeito.

       

      E se não declarar a suspeição: O indeferimento de alegação de suspeição poderá ser objeto de recurso, sem efeito suspensivo.

       

      Obs.1: A alegação de suspeição é tratada pela lei como uma faculdade do interessado, ou seja, não precisa ser alegada de ofício, mas pode manifestar a sua suspeição caso se reconheça incapaz de julgar a matéria.

       

      Obs.2: Se não for alegada tempestivamente, ocorre a preclusão do direito de invocá-la. Ou seja, há perda do direito de suspeição se não houver manifestação.

       

      Obs.3: O não acolhimento da arguição de suspeição (pela autoridade competente) é irrecorrível.

       

      Obs.4: Observar que no caso da suspeição, por ter presunção relativa, o servidor pode descartar os argumentos do interessado e seguir atuando no processo normalmente, a depender do caso concreto, nos casos de amizade íntima ou inimizade notória.

    • Amizade é causa de suspeição = SUBJETIVIDADE

       

       

    • GABARITO: E

      Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

      I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

      II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

      III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.


    ID
    627028
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    De acordo com a Lei n° 11.182/2005, na estrutura básica da ANAC, a Diretoria atuará em regime de colegiado e será composta por um Diretor-Presidente, além de

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: Letra e


      Lei 11182/2005 - Art 10 - A Diretoria atuará em regime de colegiado e será composta por 1 (um) Diretor Presidente e 4 (quatro) Diretores, que decidirão por maioria absoluta, cabendo ao Diretor-Presidente, além do voto ordinário, o voto de qualidade.

    ID
    627031
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Ética na Administração Pública
    Assuntos

    Considere as seguintes assertivas atinentes ao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal:
    I. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.
    II. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, não se integra na vida particular de cada servidor público.
    III. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.
    IV. Os repetidos erros do servidor, seu descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

    Está correto o que consta em

    Alternativas
    Comentários
    • DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

      Seção I
      Das Regras Deontológicas



      III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.
      VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
      VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.
      XI - 0 servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

      Portanto, certos I, III e IV, apenas., Letra c)
    • Alternativa correta letra c

      O erro na alternativa II é dizer que a  função pública  não se integra na vida particular de cada servidor público.  É justamente o oposto, a função pública se integra na vida particular de cada servidor.
    • Só pra ficar mais claro:

      1ª assertiva - III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.


      2ª assertiva - VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional. 

      2ª assertiva - I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.


      3ª assertiva - VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

      4ª assertiva - XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.
    •  

      Se é que é possível ficar mais claro ainda que a colega acima, mas vamos ver:   1ª assertiva - Correta III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.
        2ª assertiva - Errada VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
        3ª assertiva - Correta  VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.
        4ª assertiva - Correta  XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

      Obrigado pela atenção e bons estudos.
    • Gabarito. C.

      Capítulo I

      Seção I

      -> Das Regras Deontológicas

      (correta - I)

       III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

      (errada II)

      VI-  A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

      (correta - III)

      VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

      (correta - III)

      XI - 0 servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

    • Sobre a afirmativa 3, e se for informação sigilosa ou secreta?

    • Pericles, creio que sendo a informação de cunho sigiloso, o servidor deve apenas formar isto, o que não o fara omitir ou falsear a verdade!

    • Alternativa correta letra c


      O erro na alternativa II é dizer que a  função pública não se integra na vida particular de cada servidor público.  É justamente o oposto, a função pública se integra na vida particular de cada servidor.

    • LETRA C


    ID
    627037
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    Em procedimentos licitatórios realizados na modalidade pregão, a Administração Pública W exigiu garantia de proposta e a Administração Pública Z impôs, como condição para participação no certame, a aquisição do edital pelos licitantes. Nestes casos, de acordo com a Lei n° 10.520/2002,

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 5º  É vedada a exigência de:

      I - garantia de proposta;

      II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

      III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

    • ATENÇÃO!!

      Não confundir com a lei 8.666/93

      Lembrando que isso só vale para pregão, pois de acordo com a Lei no 8.666/93, podem ser exigidas dos licitantes garantias de proposta, limitada a 1% do valor estimado da contratação, e de execução contratual, limitada a 5% do valor do contrato, podendo esta última alcançar até 10% do valor do contratopara obras, serviços e fornecimentos de grande vulto, alta complexidade e riscos financeiros consideráveis, demonstrados em parecer aprovado pela autoridade competente. (interpretação conjunta dos arts. 31, III C/C 56, §2º e 3º)
    • Art. 5º  É vedada a exigência de:

      I - garantia de proposta;

      II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

      III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

      Ambas estão praticando condutas vedadas pela lei 10520/02

    • Penso que não confusão entre as leis do pregão e a 8666.
      A primeira veda a garantia da proposta enquantoa que a segunda autoriza a exigência de garantia ou como documento de habilitação (econômico financeira) ou como garantia de execução do contrato.
      Assim a lei 8666 não permite garantia de proposta.
      Abs.
    • Colega Ana Paula, sua conclusão está completamente equivocada. A Lei 8666 permite garantia da proposta SIM !!!!!

      Art. 31. A documentação relativa à qualificação econômico-financeira limitar-se-á a:

      (...)

      III - garantia, nas mesmas modalidades e critérios previstos no "caput" e § 1o do art. 56 desta Lei, limitada a 1% (um por cento) do valor estimado do objeto da contratação.



    ID
    627040
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    A Secretaria de Aviação Civil tem como estrutura básica:

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 2o A Secretaria de Aviação Civil tem a seguinte estrutura organizacional:

      I - órgãos de assistência direta e imediata ao Ministro de Estado Chefe da Secretaria de Aviação Civil:

      a) Gabinete;

      b) Secretaria-Executiva;

      1. Departamento de Administração Interna; e

      2. Assessoria Jurídica;

      II - órgãos específicos singulares:

      a) Secretaria de Política Regulatória de Aviação Civil:

      1. Departamento de Regulação e Concorrência da Aviação Civil;

      2. Departamento de Outorgas; e

      3. Departamento de Política de Serviços Aéreos;

      b) Secretaria de Aeroportos:

      1. Departamento de Planejamento e Estudos;

      2. Departamento de Gestão Aeroportuária; e

      3. Departamento de Gestão do Programa Federal de Auxílio a Aeroportos;

      c) Secretaria de Navegação Aérea Civil: Departamento de Gestão e Planejamento da Navegação Aérea Civil;


    ID
    627043
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Ética na Administração Pública
    Assuntos

    De acordo com o Decreto n° 1.171/1994, para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional,

    Alternativas
    Comentários
    • Conforme constante no Capítulo II - Das Comissões de Ética, em seu inciso XXIV:

      "XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado." (grifo nosso)
    • Gabarito:A
    • dificil é engolir o paraestatal nessa!!!!

    • Elizabete Antiquera, por isso que já marquei de vermelho aqui no meu material rsrs

       

      Bons estudos!!!

    • Porque não paraestatais? 

    • LETRA A


    ID
    627046
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    De acordo com o Código Brasileiro de Aeronáutica, com relação à composição da tripulação considere:
    I. A função não remunerada, a bordo de aeronave de serviço aéreo privado, só pode ser exercida por tripulantes habilitados de nacionalidade brasileira.
    II. No serviço aéreo internacional poderão ser empregados comissários estrangeiros, contanto que o número não exceda 1/3 (um terço) dos comissários a bordo da mesma aeronave.
    III. A juízo da autoridade aeronáutica, poderão ser admitidos como tripulantes, em caráter provisório, instrutores estrangeiros, na falta de tripulantes brasileiros, devendo o contrato não exceder o prazo de três meses.
    IV. Na forma da regulamentação pertinente e de acordo com as exigências operacionais, a tripulação constituir-se-á de titulares de licença de voo e certificados de capacidade física e de habilitação técnica, que os credenciem ao exercício das respectivas funções.

    Está correto o que consta APENAS em

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 156. São tripulantes as pessoas devidamente habilitadas que exercem função a bordo de aeronaves.
              §  1°  A função  remunerada  a  bordo  de  aeronaves  nacionais  é privativa  de  titulares  de licenças  específicas, emitidas pelo Ministério da Aeronáutica e reservada a brasileiros natos ou naturalizados.
              § 2° A função não remunerada, a bordo de aeronave de serviço aéreo privado pode ser exercida por tripulantes habilitados, independente de sua nacionalidade.
              § 3° No serviço aéreo internacional poderão ser empregados comissários estrangeiros, contanto que o número não exceda 1/3 (um terço) dos comissários a bordo da mesma aeronave.
      Art.  158.  A juízo  da  autoridade  aeronáutica  poderão  ser  admitidos  como  tripulantes,  em caráter  provisório, instrutores estrangeiros, na falta de tripulantes brasileiros.
              Parágrafo único. O prazo do contrato de instrutores estrangeiros, de que trat a este artigo, não poderá exceder de 6 (seis ) meses.
    • Complementando o comentário do colega: 

      IV) Correta! Exatamente o que está escrito no Art.159.
      Art 159. Na forma da regulamentação pertinente e de acordo com as exigências operacionais, a tripulação constituir-se-á de titulares de licença de voo e certificados de capacidade física e de habilitação técnica, que os credenciem ao exercício das respectivas funções.

    • I. A função não remunerada, a bordo de aeronave de serviço aéreo privado, só pode ser exercida por tripulantes habilitados de nacionalidade brasileira. FALSO

      Art.156 § 2° A função não remunerada, a bordo de aeronave de serviço aéreo privado pode ser exercida por tripulantes habilitados, independente de sua nacionalidade.  

      II. No serviço aéreo internacional poderão ser empregados comissários estrangeiros, contanto que o número não exceda 1/3 (um terço) dos comissários a bordo da mesma aeronaveVERDADEIRO

      Art. 156 § 3° No serviço aéreo internacional poderão ser empregados comissários estrangeiros, contanto que o
      número não exceda 1/3 (um terço) dos comissários a bordo da mesma aeronave.        

      III. A juízo da autoridade aeronáutica, poderão ser admitidos como tripulantes, em caráter provisório, instrutores estrangeiros, na falta de tripulantes brasileiros, devendo o contrato não exceder o prazo de três meses. FALSO 

      Art. 158. A juízo da autoridade aeronáutica poderão ser admitidos como tripulantes, em caráter provisório,instrutores estrangeiros, na falta de tripulantes brasileiros.
      Parágrafo único. O prazo do contrato de instrutores estrangeiros, de que trata este artigo, não poderá exceder de 6 (seis) meses.  

      IV. Na forma da regulamentação pertinente e de acordo com as exigências operacionais, a tripulação constituir-se-á de titulares de licença de voo e certificados de capacidade física e de habilitação técnica, que os credenciem ao exercício das respectivas funções.VERDADEIRO

      Art. 159. Na forma da regulamentação pertinente e de acordo com as exigências operacionais, a tripulação
      constituir-se-á de titulares de licença de vôo e certificados de capacidade física e de habilitação técnica, que os
      credenciem ao exercício das respectivas funções.

      Bom estudo a todos!


    ID
    627049
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    No contrato de transporte aéreo de carga, segundo o Código Brasileiro de Aeronáutica, em regra, ao chegar a carga ao lugar do destino, se o destinatário não for encontrado ou não retirar a carga no prazo constante do aviso, o transportador deverá

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 243. Ao chegar a carga ao lugar do destino, deverá o transportador avisar ao destinatário para que a retire no prazo de 15 (quinze ) dias a contar do aviso, salvo se estabelecido outro prazo no conhecimento.

    • Comentários: de acordo com o Art. 243, § 1° da Lei nº 7.565/1986 (Código Brasileiro de Aeronáutica), “Se o destinatário não for encontrado ou não retirar a carga no prazo constante do aviso, o transportador avisará ao expedidor para retirá-la no prazo de 15 (quinze) dias, a partir do aviso, sob pena de ser considerada abandonada”.

      Gabarito: A

    • CBA. Art. 243. Ao chegar a carga ao lugar do destino, deverá o transportador avisar ao destinatário para que a

      retire no prazo de 15 (quinze) dias a contar do aviso, salvo se estabelecido outro prazo no conhecimento.

      § 1° Se o destinatário não for encontrado ou não retirar a carga no prazo constante do aviso, o transportador

      avisará ao expedidor para retirá-la no prazo de 15 (quinze) dias, a partir do aviso, sob pena de ser considerada

      abandonada.


      Note que a questão se refere à situação do § 1°, e não ao caput, ou seja, se refere ao expedidor e não ao destinatário,o qual já foi avisado para retirar a carga mas não o fez no prazo previsto.



      GABARITO: LETRA A


    ID
    627052
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    Para a prestação de serviços aéreos não regulares de transporte de passageiro, carga ou mala postal, é necessária

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: letra b

      CBA - Art. 217. Para a prestação de serviços aéreos não regulares de transporte de passageiro, carga ou mala postal, é necessária autorização de funcionamento do Poder Executivo, a qual será intransferível, podendo estender-se por período de 5 (cinco) anos, renovável por igual prazo.


    ID
    627055
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Noções de Informática
    Assuntos

    No Internet Explorer 8, opções tais como: tamanho do texto, código-fonte, codificação e estilo são integrantes do menu

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito B

      São itens do menu exibir
    • cuidado para não ir direto em Editar.
    • Menus:

      Arquivo - comandos para a página atual

      Editar - comandos temporários, como acesso a área de transferência e localizar.

      Exibir - comandos para controle do que está sendo visualizado, como barras de ferramentas, zoom e código fonte

      Ferramentas - comandos e configurações de todo o navegador. Inclui o Opções da Internet.

    • Internet Explorer 8... Este foi o último IE compatível com Win XP.

    • Menu exibir no internet explorer:

      -Barra de ferramentas

      -Barra de status

      -Barra de Explorer

      -Ir para

      -Para

      -Atualizar

      -Tamanho do texto

      -Código fonte

      -Codificação

      -Tela inteira


    ID
    627058
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Noções de Informática
    Assuntos

    O Advance Fee Fraud ou a fraude da antecipação de pagamentos, como é o caso do golpe da Nigéria, é um tipo de golpe, entre outros, usado na Internet para comumente obter vantagens financeiras dos incautos, denominado

    Alternativas
    Comentários
    • d) correta

      Ela foi vítima de golpe da herança nigeriana, ou 419 scam.
      Autoridades identificaram o golpista, que será julgado em junho

      Uma cirurgiã britânica perdeu 350 mil libras (cerca de R$ 1,12 milhão) em um golpe virtual, segundo a publicação “The Sun”. De acordo com o jornal, ele foi vítima do chamado golpe da herança nigeriana, também conhecido como golpe 419 (419 scam). As autoridades britânicas conseguiram identificar o criminoso e o detiveram.

    • Golpes (Scams)

      Um dos fatos marcantes na história do spam tem sido sua utilização para disseminação de golpes. Os antigos, já praticados por meio de cartas ou ligações telefônicas, migraram para a Internet, propagados via spam. Um exemplo é o Golpe da Nigéria, também conhecido como golpe do 419 ou do 171, os famosos "contos do vigário".

      Os golpes nigerianos são classificados como AFF (advance fee fraud), ou seja, fraude da antecipação de pagamentos. Utilizando engenharia social, são elaboradas mensagens longas, contando histórias mirabolantes e pedindo que o usuário envie determinada quantidade de dinheiro, prometendo altas recompensas no futuro, quando o objetivo colocado na história for concretizado. Esses objetivos são tão diversos quanto a quantidade de golpes nigerianos. Entre eles, o financiamento para a construção de aeroportos na Nigéria, o resgate da fortuna de um parente ex-ditador da Nigéria ou outro país africano, e o resgate de um astronauta perdido numa base espacial.

      Ao responder a este tipo de mensagem e efetivar o pagamento antecipado, você não só perderá o dinheiro investido, mas também nunca verá os milhares ou milhões de dólares prometidos como recompensa.

      Normalmente, estas mensagens apresentam quantias astronômicas e abusam da utilização de palavras capitalizadas (todas as letras maiúsculas) para chamar a atenção do usuário. Palavras como "URGENT" (urgente) e "CONFIDENTIAL" (confidencial) também são comumente usadas no assunto da mensagem para chamar a atenção do usuário.

      Você deve se perguntar por que foi escolhido para receber estes "milhares ou milhões" de dólares, entre os inúmeros usuários que utilizam a Internet.


      Bons estudos.

       

    • Vamos aos significados:
      A) Boté um programa que , além de incluir funcionalidades de worms, sendo capaz de se propagar automaticamente através da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de softwares instalados em um computador, dispondo mecanismos de comunicação com o invasor, permitindo que o programa seja controlado remotamente. O invasor, ao se comunicar com o Bot, pode orientá-lo a desferir ataques contra outros computadores, furtar dados, enviar spam, etc;
      B) Screenlogger é a forma avançada de keylogger, capaz de armazenar a posição do cursor e a tela apresentada no monitor, nos momentos em que o mouse é clicado, ou armazenar a região que circunda a posição onde o mouse é clicado
      C)
      Os vírus de marco (ou marco vírus) vinculam suas macros a modelos de documentos gabaritos e a outros arquivos de modo que, quando um aplicativo carrega o arquivo e executa as instruções nele contidas, as primeiras instruções executadas serão as do vírus.

      Vírus de marco são parecidos com outros vírus em vários aspectos: são códigos escritos para que, sob certas condições, este código se "reproduz", fazendo uma cópia dele mesmo. Como outros vírus, eles podem ser escritos para causar danos, apresentar uma mensagem ou fazer qualquer coisa que um programa possa fazer.

      Resumindo, um vírus de marco infecta os arquivos do Microsoft Office (.doc - word,.xls - excel,.ppt - power point,.mdb - access.

      D)Scam são as fraudes online. A prática é sempre a mesma: um e-mail chega à Caixa de entrada do programa de correio eletrônico oferecendo promoções e vantagens, ou solicitando algum tipo de recadastramento. A isca para "pescar" os usuários são empresas conhecidas, como bancos, editoras de jornais e revistas, e lojas de comércio eletrônico. O fenômeno está sendo chamado de "scam".

      Os golpes são bem elaborados, mas basta um pouco de atenção para verificar uma série de incoerências. Em geral, as mensagens são similares às originais enviadas pelas empresas, e muitas delas têm links para sites que também são cópias dos verdadeiros. Mas, nos dois casos, é possível ver imagens quebradas, textos fora de formatação e erros de português - algo difícil de ocorrer com empresas que investem tanto em ma em marketing para atrair clientes.

      E)Spyware é a palavra usada para se referir a uma grande categoria de software que tem o objetivo de monitorar atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros. Podem ser usadas de forma legítimas, mas, geralmente são usadas de forma dissimulada, não autorizada e maliciosa;

      Fonte:Wikipedia e Terra

      http://informatica.terra.com.br/virusecia/spam/interna/0,,OI126626-EI2403,00.html

    • Errei achando que fosse Bot, mas agora aprendi:

      Scam: Esquemas ou ações enganosas e/ou fraudulentas. Normalmente, têm como finalidade obter vantagens financeiras.

      Bot: É um programa que dispõe de mecanismos de comunicação com o invasor que permitem que ele seja controlado remotamente. O processo de infecção e propagação do bot é similar ao do worm, ou seja, o bot é capaz de se propagar automaticamente, explorando vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.
    • Pessoal, não podemos confundir Scam (com "m") com Scan (com "n") já que ambos estão presentes no tema de Segurança na Internet!
        Scam - sinônimo de phishing - são esquemas ou ações enganosas e/ou fraudulentas. Normalmente, têm como finalidade obter vantagens financeiras. É o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.
        Scan - sinônimo de Varredura em redes - é uma técnica que consiste em efetuar buscas minuciosas em redes, com o objetivo de identificar computadores ativos e coletar informações sobre eles como, por exemplo, serviços disponibilizados e programas instalados. Com base nas informacões coletadas é possível associar possíveis vulnerabilidades aos serviços disponibilizados e aos programas instalados nos computadores ativos detectados como potenciais alvos no processo de propagação automática de Códigos maliciosos e em ataques de força bruta.
      Dica: Scam é um Golpe na Internet enquanto Scan é um Ataque na Internet.

      Avante!
    • Gabarito D - Scam.

      BOT: Os bots (palavra que vem da redução de "robots") são programas que executam tarefas pré-programadas e muitas vezes repetitivas. Os bots maliciosos são programas que causam problemas a um computador, iguais aos vírus, porém com uma diferença: eles podem ser reprogramados e realizarem diversos tipos de tarefas. Um bot não é necessariamente um programa mal-intencionado. Um exemplo de uso de bot seria para facilitar o uso de sites de leilões. Eu poderia usar um bot programado para monitorar um produto e aumentar automaticamente o lance caso surja um lance maior, até o meu limite de gasto. Assim eu não precisaria ficar acessando o site a todo momento.

      https://under-linux.org/entry.php?b=2529

      SCAM: sinônimo de phishing ou pshishing scam. O Phishing Scam é uma tentativa de fraude online que utiliza "iscas", isto é, artifícios para atrair a atenção de uma pessoa e fazê-la realizar alguma ação. O Phishing Scam geralmente chega às pessoas via e-mail. Normalmente, mensagens do tipo são criadas para parecerem ter sido emitidas por instituições sérias, como bancos, operadoras de telefonia ou órgãos do governo, embora também possam se passar por pessoas. Geralmente utilizados para obter vantagens financeiras.

      http://www.infowester.com/

      SPYWARE: Spywares são programas que "espionam" as atividades dos usuários ou capturam informações sobre eles. Para contaminar um computador, os spywares geralmente são "embutidos" em softwares de procedência duvidosa, quase sempre oferecidos como freeware ou shareware. Os dados capturados são posteriormente transmitidos pela internet. Estas informações podem ser desde hábitos de navegação do usuário até senhas.

      http://www.infowester.com/

      VIRUS DE MACRO: os vírus geralmente se ocultam em porgramas (arquivos com extensao COM ou EXE). Já os vírus de MACRO são armazenados em arquivos como os do WORD, EXCEL (extensão DOC e XLS). Esse tipo de vírus se aproveitam de uma facilidade desses programas, a programação de macros, para infectarem arquivos de dados. Em geral, além de bagunçar com o texto ou planilha, o vírus de macro faz "gracinhas" reprogramando o programa.

      http://www.clubedohardware.com.br/artigos/Virus-do-Word/314 


    • Alt. D, Scam.

      A respeito dos outros:

      bot- software que simula ações humanas repetidas vezes,como um robô.

      screenlogger- software do mal que tira fotos.

      vírus de macro- software maligno escrito em linguagem de macro, como pode ser encontrado no Word.

      spyware-software que coleta informações normalmente sem o seu consentimento.

    • Phishing: também chamado de scam, é o tipo de fraude no qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros. Normalmente, é realizado por mensagens eletrônicas que tentam se passar por alguma Instituição conhecida, compelindo o destinatário a entrar em um site (falso) para o fornecimento de dados pessoais.

       

      VICTOR DALTON

    • Gabarito: D. Scam também chamado de Phishing

    • GAB: D

      SCAM = PHISHING

      Bons estudos


    ID
    627061
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Noções de Informática
    Assuntos

    Apresenta como característica a não alteração do conteúdo do computador no qual é executado, tanto da memória física quanto dos registros, porque é processado diretamente de um dispositivo que o contém, como um pen drive, por exemplo. Assim, após finalizado, o aplicativo não deixa rastros no computador que, entretanto, deve atender aos requisitos do programa, como memória RAM e velocidade do processador. Trata-se de

    Alternativas
    Comentários
    • Letra C

      Um aplicativo portátil (portable application em inglês) é uma classe de softwares que não requer a instalação no computador para ser executado. Ao ser iniciado, o aplicativo portátil roda diretamente do dispositivo no qual está armazenado, podendo este ser removível, como é o caso de pen drives e cd-roms, o que o torna, como o próprio nome diz, portátil. Sendo assim, é possível executar o mesmo programa armazenado no mesmo dispositivo, em computadores distintos. No entanto não é necessário que ele esteja armazenado em um dispositivo removível, podendo também estar contido no disco rígido embutido na máquina.

      Bons estudos.
    • c) correta

      O software portátil (também conhecido como aplicações portáteis) é uma classe do software apropriado para o uso em drives portáteis tais como uma Pen USB ou o iPod, O conceito de carregar aplicações numa Pen USB para uso em qualquer PC evoluiu consideravelmente nos últimos anos.

      Para ser considerado verdadeiramente portátil, um programa do software deve:

      1. Não requerer uma instalação formal antes de poder ser usado (instalação de bibliotecas adicionais no sistema e afins), poderá usar apenas algum tipo de compactação o qual deverá ser descompactado pelo utilizador para um directório á sua escolha.

      2. As configurações do programa são guardadas num ficheiro (.ini) que acompanha o mesmo. Se o registo for usado para guardar as configurações da aplicação, esta não é portátil.

      3. Não deixar nenhum vestígio (ou quase nenhum) no PC onde é usado, isto é, todos os ficheiro temporários e entradas do registo criadas pela aplicação devem ser removidas automaticamente uma vez terminado o programa.

    • ...Alternativa C, software portátil.

    • vou ali na cozinha fazer um software caseiro


    ID
    627064
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Noções de Informática
    Assuntos

    Um computador é constituído de um conjunto de periféricos. Para controlar cada um deles, o sistema operacional precisa de uma interface de software entre ele e o hardware que é o

    Alternativas
    Comentários
    • O que são?

      Drivers são pequenos programas que fazem a comunicação entre o Sistema Operacional de sua máquina e o Hardware. Temos como exemplos de Hardware (impressora, mouse, placas de vídeo e rede,som, monitor, pen-drives, etc...) e exemplos de Sistemas Operacionais (Windows, Linux, MS-DOS, Unix, FreeBSD, OSX, etc...). O Sistema Operacional na sua máquina recebe as instruções contidas no driver, processa-as e, a partir daí, sabe como fazer para se comunicar com o Hardware. Tendo como exemplo a impressora, ao instalar o Driver (etapa em que vemos em outro artigo), seu Sistema Operacional passa a saber em que porta ela se localiza, se ela está ou não ligada, se possui papel, de que forma os dados a serem impressos chegarão até ela, se a impressão é em preto ou colorida, entre outras coisas. Então, podemos afirmar que sem o Driver, nenhum Hardware poderá funcionar, pois sem ele não haveria comunicação entre os equipamentos.

    • Gabarito Letra E

      Diferença entre Drive e Driver

      Drive

      Em resumo, um drive é um componente físico da sua máquina que serve como uma unidade de armazenamento. Internamente, temos os clássicos drives de CD, DVD e Blu-ray, assim como alguns que caíram ou estão caindo em desuso, como o compartimento de disquete. Isso sem se esquecer do mais importante de todos: o disco rígido (HD).


      Driver

      Em uma tradução ao pé da letra, “driver” significa motorista — e é essa mesmo a função de um driver em um computador. Ele atua como um verdadeiro controlador, transmitindo e interpretando dados entre o sistema operacional e uma peça de hardware.

      Por exemplo, uma placa de vídeo off-board incrementa a capacidade de processamento gráfico de um computador. Assim sendo, ela tem suas próprias diretrizes e recursos que precisam ser identificados pelo sistema operacional. E é aí que entram os drivers.

       (Fonte da imagem: Microsoft)

      Eles atuam nessa etapa da comunicação, integrando máquina e periféricos.  Funcionam como softwares que traduzem os comandos dos hardwares para o sistema, possibilitando que os dispositivos trabalhem corretamente



      Bons estudos.
    • Driver - pode ser entendido como sendo um programa usado exclusivamente pelo sistema operacional para poder enviar e traduzir informações recebidas do hardware do computador. Sua função é estabelecer uma comunicação entre o software (Windows ou qualquer outro programa) e o hardware, a parte física do computador (placa de vídeo, placa mãe etc.).
    • Muito boa as dicas!!!


      Só para não esquecer jamais (+1x):


      - drive  -----> associar ---> drive de cd;


      - driver ----> é o que não é "drive de cd". ---> que precisamos instalar e tal!


      Bons estudos!

    • e) driver. 


    • Eu entendi errado a questão, mas sei a resposta e o conceito de cada.

    • Não sei se é didático mas, para mim funcionou.  Driver=condutor=se locomove  não confundo mais com drive


    ID
    627067
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Noções de Informática
    Assuntos

    Na célula A1 de uma planilha MS-Excel 2007 foi digitado "43 + base" e, na célula A2, foi digitado "44 + base". Pela alça de preenchimento, A1 em conjunto com A2 foram arrastadas até A4 e, depois, as células de A1 até A4 foram arrastadas para a coluna B. Desta forma, após a operação completa de arrasto, a célula B3 apresentou o resultado:

    Alternativas
    Comentários
    • Letra A. A seleção dos valores 43 e 44 criará uma sequência quando for arrastada para baixo, com 45 e 46, respectivamente. A seleção instrui ao Excel qual é o valor inicial e qual é o valor final, e a diferença será o incremento (neste caso, 1).
      Terminado o arraste na coluna A, arrastando para a coluna B, os valores são copiados. O que aparece na célula B3 é o mesmo da célula A3, porque foram copiados.

    • Só para complementar o comentário do colega acima, após se preencher a coluna A (A1 até A4), caso se use a alça de preenchimento em uma única célula do intervalo para preenchimento da coluna B, o valor da célula aumenta em + 1. Ex.: A1 = 43 + base => B1 = 44 + base.
      Parece banal, mas na hora da prova e com a “ajuda” de um joguinho de palavras do examinador, pode significar uma questão perdida.
    • Complementando: no Excel como foi explicado as células são copiadas (de A para B), mas no Libre Office, na operação de arrasto o valor em B3 é acrescentado de + 1. Então a resposta seria letra b para o Libre office (46+ base)
    • Fiz o teste e não consegui obter esse resultado. Nas células A3 e A4 depois de arrastar pela alça de preenchimento fica com os valores 4+base, 44+ base respectivamente. Não estaria faltando alguma outra informação na questão?
    • SENDO MAIS SIMPLISTA:

      MOVIMENTO DA ALÇA DE PREENCHIMENTO PARA BAIXO = ADICIONAR UNIDADES AO CONTEÚDO


      MOVIMENTO DA ALÇA DE PREENCHIMENTO LATERAL = COPIAR O CONTEÚDO DA COLUNA AO LADO



      SE A QUESTÃO DISSESSE PARA ARRASTAR ATÉ A COLUNA G, EM G3  ESTARIA O VALOR 45 + base.
    • Vejo que o resultado fica diferente se colocarmos a soma entre aspas, ou deixarmos de usá-las (com aspas: "44 + base"; sem aspas: 45 + base). Desta forma, entendo que a questão ficou ambígua, pois não dá para termos a certeza de que as aspas foram colocadas no interior da célula. 

       

      Enunciado da questão:

      Na célula A1 de uma planilha MS-Excel 2007 foi digitado "43 + base" e, na célula A2, foi digitado "44 + base". Pela alça de preenchimento, A1 em conjunto com A2 foram arrastadas até A4 e, depois, as células de A1 até A4 foram arrastadas para a coluna B. Desta forma, após a operação completa de arrasto, a célula B3 apresentou o resultado:


    ID
    627448
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Os anônimos

       
     Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
         A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
         Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


    (Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

    Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um elemento do texto em:

    Alternativas
    Comentários
    • Não entendi o porquê da letra D estar errada. Alguém poderia ajuda?

       

    • GAB: E

      Bruna Girard, creio que o erro da letra D é que: ser um símbolo que se repete (símbolo reincidente) é diferente de simbolizar uma repetição, pois simbolizar uma repetição traz uma ideia de que "aquilo" (um certo objeto/coisa) simboliza uma repetição naquele momento, e não que ele sempre será o próprio símbolo de repetição (ser um símbolo reincidente no caso). 

      Caso eu esteja equívocado sobre o meu comentário, peço para os colegas realizarem as devidas correções! Bom estudo para todos! Espero ter ajudado.


    ID
    627451
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    Analise as seguintes assertivas atinentes à INFRAERO – Empresa Brasileira de Infraestrutura Aeroportuária:
    I.    Tem sede e foro na Capital Federal.
    II.  Trata-se de sociedade de economia mista.
    III. Para a realização de sua finalidade compete-lhe, dentre outras atribuições, superintender, apenas de forma técnica e operacional, as unidades da infraestrutura aeroportuária.
    IV. Tem por finalidade, dentre outras, explorar indus- trial e comercialmente a infraestrutura aeroportuária que lhe for atribuída pela Secretaria de Aviação Civil da Presidência da República.
    Está correto o que consta APENAS em

    Alternativas

    ID
    627454
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Legislação Federal
    Assuntos

    A respeito da Taxa de Fiscalização da Aviação Civil – TFAC, considere:
    I. São sujeitos passivos da TFAC, dentre outros, as empresas concessionárias, permissionárias e autorizatárias de prestação de serviços aéreos comerciais.
    II. A TFAC não recolhida no prazo e na forma estabelecida em regulamento será acrescida de multa de mora de 20% (vinte por cento), reduzida a 10% (dez por cento) caso o pagamento seja efetuado até o último dia do mês subsequente ao do seu vencimento.
    III. Os débitos de TFAC não poderão ser parcelados em razão da sua natureza tributária e de arrecadação tarifária.
    IV. São sujeitos passivos da TFAC, dentre outros, os operadores de serviços aéreos privados, as exploradoras de infraes- trutura aeroportuária e as agências de carga aérea.
    De acordo com a Lei nº 11.182/2005, está correto o que consta APENAS em

    Alternativas
    Comentários
    • I. São sujeitos passivos da TFAC, dentre outros, as empresas concessionárias, permissionárias e autorizatárias de prestação de serviços aéreos comerciais. CORRETO. Conforme art. 29, §2º São sujeitos passivos da TFAC as empresas concessionárias, permissionárias e autorizatárias de prestação de serviços aéreos comerciais, os operadores de serviços aéreos privados, as exploradoras de infra-estrutura aeroportuária, as agências de carga aérea, pessoas jurídicas que explorem atividades de fabricação, manutenção, reparo ou revisão de produtos aeronáuticos e demais pessoas físicas e jurídicas que realizem atividades fiscalizadas pela ANAC.

      II. A TFAC não recolhida no prazo e na forma estabelecida em regulamento será acrescida de multa de mora de 20% (vinte por cento), reduzida a 10% (dez por cento) caso o pagamento seja efetuado até o último dia do mês subsequente ao do seu vencimento. CORRETO. Conforme art. 29-A. A TFAC não recolhida no prazo e na forma estabelecida em regulamento será cobrada com os seguintes acréscimos: II - multa de mora de 20% (vinte por cento), reduzida a 10% (dez por cento) caso o pagamento seja efetuado até o último dia do mês subseqüente ao do seu vencimento;

      III. Os débitos de TFAC não poderão ser parcelados em razão da sua natureza tributária e de arrecadação tarifária. ERRADO. Está em desacordo com o art. 29-A, parágrafo único. Os débitos de TFAC poderão ser parcelados na forma da legislação aplicável aos tributos federais.

      IV. São sujeitos passivos da TFAC, dentre outros, os operadores de serviços aéreos privados, as exploradoras de infraes- trutura aeroportuária e as agências de carga aérea. CORRETO. Idem com a assertiva I.

      Logo, resta evidente que o item correto é o c.

    ID
    627457
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    São expressões das profundas transformações societárias na década de 1990, no Brasil, determinadas pelas mudanças na esfera do trabalho e da economia:

    Alternativas
    Comentários
    • Segundo Raquel Raichelis, no livro Serviço Social direitos sociais e competencias profissionais (Coletânea do CFESS) no texto: O trabalho do assistente social na esfera estatal

      Os anos 1990 foram palco de um complexo processo de regressões no âmbito do Estado e da universalização dos direitos, desencadeando novos elementos que se contrapõem ao processo de democratização política, econômica e social em nosso país, no contexto de crise e reorganização do capitalismo em escala internacional. Esse quadro desencadeia profundas transformações societárias, determinadas pelas mudanças na esfera do trabalho, pela reforma gerencial do Estado (ou contrarreforma nos termos de Elaine Behring, 2003), pelos processos de redefinição dos sistemas de proteção social e da política social que emergem nessa conjuntura, e pelas novas formas de enfrentamento da questão social, com grandes mudanças e rebatimentos nas relações público/privado. 

      Texto na internet: https://www.unifesp.br/campus/san7/images/servico-social/Texto_Raquel_Raichelis.pdf.


    ID
    627460
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    A reestruturação produtiva em curso atinge o mercado de trabalho do Assistente Social, incidindo contraditoriamente tanto na mudança e/ou redefinição de postos de trabalho em algumas áreas (por exemplo, nas empresas), como

    Alternativas
    Comentários
    • As transformações nos espaços ocupacionais do assistente social têm origem nesses processos macrossocietários e põem em relevo as específicas condições e relações de trabalho no contexto mais geral de mudanças e constituição da nova morfologia do trabalho (Antunes, 2005). Uma das expressões dessas mudanças decorre das alterações na base técnica de produção por meio da incorporação das denominadas TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) e demais inovações tecnológicas que induzem novas relações e modos de gestão do trabalho, desencadeando processos de intensificação do trabalho (Dal Rosso, 2008) e aumento da produtividade nas mais diversas áreas, não só nas diretamente produtivas, mas também no campo da formulação, gestão e prestação de serviços sociais públicos.

      Verifica se, assim, que a reestruturação produtiva em curso atinge o mercado de trabalho do assistente social, incidindo contraditoriamente tanto na mudança e/ou redefinição de postos de trabalho em algumas áreas (por exemplo, nas empresas), como também na ampliação e diversificação, como é o caso das políticas de seguridade social, especialmente a política de assistência social. Esta dinâmica é ainda mais intensa em âmbito municipal, considerando as novas requisições que chegam aos municípios em virtude da descentralização e municipalização dos serviços sociais públicos, e diante das inúmeras pressões que sofrem diretamente das populações atingidas pelo desemprego, pobreza, violência, insegurança do trabalho e da moradia.

      Intervenção profissional do assistente social e as condições de trabalho no Suas

      Raquel Raichelis

      RAICHELIS, Raquel. Intervenção profissional do assistente social e as condições de trabalho no Suas. Serv. Soc. Soc.,  São Paulo ,  n. 104, p. 750-772,  Dec.  2010 .   Available from . access on  22  Dec.  2016.  http://dx.doi.org/10.1590/S0101-66282010000400010.

    •  Resposta: B


    ID
    627463
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Raichelis (2011) afirma que a implementação das políticas sociais compõe um jogo complexo de conflitos e tensões, envolvendo

    Alternativas

    ID
    627466
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Historicamente, as respostas do Estado à questão social se realizam por meio da

    Alternativas
    Comentários
    • a) fragmentação e setorização das necessidades sociais.

       

       

      "Bendizei ao Senhor, todas as suas obras..."

    • Simultânea e dialeticamente, as políticassociaisrepresentam a face da luta dos movimentos sociais, expressando a dimensão de conquista das classes trabalhadoras decorrente das pressões e mobilizações em busca de respostas a necessidades sociais de reprodução social, ainda que estas sejam invariavel‑ mente insuficientes e limitadas. As respostas do Estado à questão social se realizam por meio de um sem‑número de organizações sociais, por meio da fragmentação e setorização das necessidades sociais (daí as políticas sociais no plural), recortando‑as em problemas sociais “particulares” como o desemprego, a fome, o analfabetismo, a doença etc.), dificultando a explicitação de sua raiz comum numa perspectiva de totalidade, provocando a atomização das demandas e a competição entre os segmentos demandantes do acesso a parcelas do fundo público

      Intervenção profissional do assistente social e as condições de trabalho no Suas

      Raquel Raichelis

      RAICHELIS, Raquel. Intervenção profissional do assistente social e as condições de trabalho no Suas. Serv. Soc. Soc.,  São Paulo ,  n. 104, p. 750-772,  Dec.  2010 .   Available from . access on  22  Dec.  2016.  http://dx.doi.org/10.1590/S0101-66282010000400010.


    ID
    627469
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    O Código de Ética Profissional do Assistente Social considera como princípios fundamentais:
    I.   A liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes - autonomia, emancipação e plena expressão dos indivíduos sociais.
    II.  O posicionamento em defesa de Políticas Sociais Setoriais e do Estado de Bem-Estar Social.
    III. A recusa das diversas correntes teóricas profissionais na orientação do exercício profissional.
    IV.  A defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.
    Está correto o que se afirma APENAS em

    Alternativas
    Comentários
    • Princípios fundamentais:

       

      I. Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes - autonomia, emancipação e plena expansão (e não expressão) dos indivíduos sociais; Obs.: a FCC considerou essa alternativa como CORRETA. 

       

      II. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo;

       

      III. Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras;

       

      IV. Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida;

       

      V. Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática;

       

      VI. Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças;

       

      VII. Garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais democráticas existentes e suas expressões teóricas, e compromisso com o constante aprimoramento intelectual;

       

      VIII. Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero;

       

      IX. Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princípios deste Código e com a luta geral dos/as trabalhadores/as;

       

      X. Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional;

       

      XI. Exercício do Serviço Social sem ser discriminado/a, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, idade e condição física.


    ID
    627472
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Para Iamamoto (2010) as condições que peculiarizam o exercício profissional são uma concretização da dinâmica das relações sociais vigentes entre as classes sociais. Nesse sentido, a atuação profissional do Assistente Social

    Alternativas
    Comentários
    • O Serviço Social insere-se na dinâmica das relações sociais vigentes na sociedade, que são determinadas pelas conjunturas sócio históricas e pela própria constituição do capitalismo como sistema social. Como as classes sociais fundamentais e suas personagens só existem em relação pela mútua mediação entre elas, a atuação do assistente social é necessariamente polarizada pelos interesses de tais classes, tendendo a ser cooptada por aqueles que têm uma posição dominante (IAMAMOTO, 2008).

      http://www.cress-mg.org.br/arquivos/simposio/A%20PRECARIZA%C3%87%C3%83O%20DO%20ENSINO%20SUPERIOR%20SOB%20A%20EGIDE%20DO%20CAPITAL%20E%20OS%20REBATIMENTOS%20NO%20TRABALHO%20DOCENTE%20DO%20ASSISTENTE%20S.pdf

       

    • Polarização: juntar, reunir e/ou centralizar.


    ID
    627475
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Segundo pesquisas, como a promovida pelo CFESS/CRESS, em 2005, os Assistentes Sociais são predominantemente trabalhadores assalariados, constituindo, na maioria (78,16%) funcionários públicos, nas esferas municipal (40,9%), estadual (24%) e federal (13,1%). Esses dados apontam para o fato de

    Alternativas
    Comentários
    •  c)

      a ausência de tradição liberal, entre outras hipóteses, na profissão, representar um fator limitante para que os Assistentes Sociais assumam novas frentes de trabalho. ( segundo o QConcursos)


    ID
    627478
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Um projeto de trabalho em Serviço Social, além de atender a legislação pertinente, deve também ser desenvolvido de acordo com uma metodologia. Considere o quadro abaixo:

    1- Objetivos: Indicam o que pode ser esperado com a intervenção profissional.
    2- Avaliação:É fundamental explicitar a forma de avaliação do projeto proposto, lembrar-se da importância do espaço para a participação da população usuária.
    3-Metas: Aonde se busca chegar. É importante qualificar, deixar claro quais metas deverão ser atingidas.
    4- Indicadores: Identificação dos indicadores que serão utilizados para a intervenção e avaliação do processo.
    5- Objeto:Manifestações das questões sociais que deverão ser enfrentadas no projeto.   

    Para o desenvolvimento de um Projeto de trabalho em Serviço Social está correta a sequência:

    Alternativas
    Comentários
    • Para que o assistente social possa ter o projeto de trabalho como estratégia de reconhecimento profissional, o projeto deve ser escrito, não pode estar apenas na cabeça do profissional, a sua materialização é fundamental. É necessário que ele possa ser acessado, acompanhado e entendido. Assim, a sua formulação deve conter alguns elementos fundamentais, como:
       
      a) a identificação, a delimitação e a justificativa, claras, do objeto da ação: o que o assistente social, com seu trabalho, se propõe a atender, que refrações da questão social serão objetos de sua intervenção. Nessa identificação, o assistente social deve estabelecer prioridades, que, por sua vez, devem responder de forma efetiva às demandas colocadas;
       
      b) a definição de seus objetivos com esse trabalho: o que pretende fazer, quais objetivos pretende alcançar. Os objetivos devem ser claros e exequíveis. A definição de objetivos dá a clareza necessária para compreender a proposta de intervenção profissional;
       
      c) a identificação das metas:
      é preciso quantificar e qualificar o trabalho proposto. Essas metas devem estar relacionadas com os objetivos. É necessária a explicitação de indicadores, que serão os medidores da efetividade do trabalho. Todo o trabalho social pressupõe, ao ser executado, uma transformação sobre a realidade; para avaliar isso, é fundamental, na formulação do projeto, que se anunciem os resultados a que se pretende chegar e como, principalmente, o trabalho será monitorado, a fim de que se possam avaliar os resultados;
       
      d) o apontamento dos recursos: o projeto deve deixar muito claro quais recursos serão necessários para a sua execução. Neste item, é preciso atentar para os recursos financeiros que serão despendidos. Cada vez mais, os assistentes sociais devem procurar entender de orçamento, seja público, seja privado, dos mecanismos de formulação de propostas orçamentárias e de desembolso financeiro, para não só propor um projeto de trabalho exequível, mas também para buscar, nesse entendimento, estratégias de alargamento de recursos para atender às demandas dos cidadãos usuários;

       
      e) por fim, é necessário que o projeto indique os mecanismos de controle social de seu trabalho, como os registros serão efetuados e como o conhecimento produzido no trabalho será potencializado. Um projeto de trabalho deve preocupar-se com que todo o conhecimento produzido seja um elemento que realimente novos projetos e que ofereça elementos de reforço à população usuária, na sua organização por ampliação de direitos sociais. 
       

       

       

      http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/429f4p9h466ylSR97U4f.pdf


    ID
    627481
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Conforme a Lei nº 8.662, de 7/7/1993, que regulamenta o exercício profissional do Assistente Social, os estudos socioeconômicos com usuários são competências do Assistente Social e têm por finalidade

    Alternativas
    Comentários
    • a qstão confunde estudo socioeconômico, competência, com estudo social, atribuição privativa.

    • Ham?? ??? Conforme a Lei nº 8.662, de 7/7/1993?????

      "conhecer com profundidade e de forma crítica uma determinada situação ou expressão da questão social."

      FAVERO, E. T. O estudo social: fundamentos e particularidades de sua construção na área jurídica.

      Segundo Favero, o estudo social tem “por finalidade conhecer com profundidade e de forma crítica uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional especialmente nos seus aspectos socioeconômicos e culturais”

       

       

    • Acertei a questão, mas não achei de acordo com quem que aprendemos que Estudo Social é diferente do estudo socioeconômico,


    ID
    627484
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Um projeto de trabalho do Assistente Social exige
    I.    o reconhecimento, por parte do profissional, daquilo que lhe compete.
    II.  a reprodução como seu do projeto institucional.
    III. a viabilização da participação efetiva dos usuários nas decisões institucionais.
    IV.  o desenvolvimento de trabalho com outros profissionais, sempre que possível.
    Está correto o que se afirma APENAS em

    Alternativas
    Comentários
    • II. a reprodução como seu do projeto institucional.


    ID
    627487
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Os Programas de Assistência Social (Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993) compreendem

    Alternativas
    Comentários
    • LEI 8.742

      SEÇÃO IV

      Dos Programas de Assistência Social

      Art. 24. Os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais
    • Art. 24. Os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais.

    • formula errada ..a correta seria mais a interseção de ABC no final, e nao menos


    ID
    627490
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    São benefícios eventuais previstos na Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993 (Lei Orgânica da Assistência Social):

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 22.  Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública.

    • Questão desatualizada.

       

      Art. 22.  Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

    • O referido processo administrativo não pode resultar em aplicação de pena de suspensão de direitos políticos, A AÇÃO CÍVEL QUE PODE RESULTAR NISSO..


    ID
    627493
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    As ações socioeducativas com indivíduos, grupos e famílias podem ser caracterizadas como

    Alternativas
    Comentários
    • As ações socioeducativas com indivíduos, grupos e famílias no âmbito dos processos socioassistenciais ganham materialidade e legitimidade à medida que se inscrevem de forma articulada nos processos de trabalho compartilhados nas diferentes instituições, serviços ou programas. Trata-se de ações planejadas, equacionadas aos objetivos do Serviço Social e conectadas ao conjunto de outras ações desenvolvidas no âmbito dos processos socioassistenciais, dos processos de planejamento e gestão e dos processos político-organizativos. Nessa perspectiva, a proposição dessas ações requer em primeiro lugar conhecimento. Conhecimento do espaço sócio-ocupacional e do campo em que o assistente social está inserido. Os espaços sócio-ocupacionais se organizam a partir de um conjunto de princípios e finalidades voltado, especialmente, à execução de determinadas políticas sociais. Estão estruturados dentro de um campo de proposições, recursos e diretrizes voltadas ao atendimento de determinadas necessidades/direitos de cidadania ou de determinados segmentos da população. 

       Orientação e acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias

      Regina Célia Tamaso Mioto

    • A processos político-organizativos (conjunto de ações profissionais), processos de planejamento e gestão (conjunto de ações de planejamento) e processos de financiamento e contratação de terceiros, sem os quais o Assistente Social não efetiva as ações com a coletividade.

      R: Processos Sócioassistenciais

      _______________________________________________________________________________________________

      ALGUÉM, PELO AMOR, explica o motivo das outras estarem erradas, eu estou quase uma hora nas alternativas e não estou conseguindo achar os erros e o motivo, da B, C e a E

      (coloquei para acompanhar os comentários)


    ID
    627496
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    No que se refere ao trabalho com indivíduos, grupos e famílias, é correto afirmar:

    Alternativas
    Comentários
    •  pode-se dizer que discutir orientação e acompanhamento significa discutir o caráter educativo dessas ações, uma vez que interferem diretamente na formação de condutas e subjetividades de sujeitos que frequentam o cotidiano dos diferentes espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social (VASCONCELOS, 2000). Nesse contexto, postula-se a orientação e o acompanhamento como ações de natureza socioeducativa que, como os próprios nomes indicam, interferem diretamente na vida dos indivíduos, dos grupos e das famílias. Movimentamse no terreno contraditório tanto do processo de reprodução dos interesses de preservação do capital, quanto das respostas às necessidades de sobrevivência dos que vivem do trabalho (YASBEK, 1999, p. 90). São determinadas pelo paradigma teóricometodológico e ético-político dos profissionais que as realizam de acordo com determinados projetos de profissão e de sociedade. A orientação e o acompanhamento, enquanto ações socioeducativas realizadas por assistentes sociais alinhados ao atual projeto ético-político da profissão, podem contribuir para o fortalecimento de processos emancipatórios, nos quais há a formação de uma consciência crítica dos sujeitos frente à apreensão e a vivência da realidade, sendo ela, também facilitadora de processos democráticos, garantidores de Direitos e de relações horizontais entre profissionais e usuários, ao mesmo tempo que projeta a sua emancipação e a transformação social. (LIMA, 2006, p. 137).

       Orientação e acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias

      Regina Célia Tamaso Mioto


    ID
    627499
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    De acordo com a Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha), constitui medida de assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, determinada por juízo, para preservar sua integridade física e psicológica, respectivamente:

    Alternativas
    Comentários
    • LEI 11.340


      § 2o  O juiz assegurará à mulher em situação de violência doméstica e familiar, para preservar sua integridade física e psicológica:

      I - acesso prioritário à remoção quando servidora pública, integrante da administração direta ou indireta;

      II - manutenção do vínculo trabalhista, quando necessário o afastamento do local de trabalho, por até seis meses.


    • questão esquisita!!!!

      Respectivamente quer dizer que a primeira seria para garantir sua integridade física e a segunda para garantir sua integridade psicológica. Ao menos foi assim que eu interpretei. E o segundo paragrafo do Art 9 ele fala de duas situações diferentes, qual seja: da servidora pública e de outras relações trabalhistas. As duas medidas são para preservação da integridade física e psicológica e não "respectivamente".  
    • GAB E

      § 2o  O juiz assegurará à mulher em situação de violência doméstica e familiar, para preservar sua integridade FÍSICA e PSICOLÓGICA:

      I - acesso prioritário à remoção quando servidora pública, integrante da administração direta ou indireta;

      II - manutenção do vínculo trabalhista, quando necessário o afastamento do local de trabalho, por até seis meses.

      No entanto, acredito que essa questão poderia ser anulada devido à utilização do termo "respectivamente", que deixa a questão confusa. 


    ID
    627502
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
    Assuntos

    Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, num Projeto de Jovem Aprendiz devem ser levados em conta os seguintes aspectos:
    I.   Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.
    II.  Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho nas mesmas condições que aos demais adolescentes.
    III. É vedado o trabalho noturno realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte ao adolescente aprendiz.
    IV.  Havendo necessidade, o adolescente aprendiz deve trocar o horário e local de estudo, permitindo-se a ele a frequência à escola em primazia ao trabalho.
    Está correto o que se afirma APENAS em

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: b

      Jesus abençoe!!

    • Art. 66

      Art. 65

      Art. 67

    • I - CORRETA: Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

      II - ERRADA: Art. 66. Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido.

      III - CORRETA: Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

                              I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

      IV - ERRADA: Havendo necessidade, o adolescente aprendiz deve trocar o horário e local de TRABALHO, permitindo-se a ele a frequência à escola em primazia ao trabalho.


    ID
    627505
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
    Assuntos

    O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, de 13 de junho de 1990) estabelece no Art. 69 que o adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observados, dentre outros, aspectos relacionados a

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 69. O adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observados os seguintes aspectos, entre outros:

      I - respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento;

      II - capacitação profissional adequada ao mercado de trabalho.

      D


    ID
    627508
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
    Assuntos

    Segundo o Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003),

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito B       

       

      Lei 10.741-2003: visual. CAPÍTULO VI Da Profissionalização e do Trabalho.

      Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.
       

      Art. 28. O Poder Público criará e estimulará programas de:


      I – profissionalização especializada para os idosos, aproveitando seus potenciais e habilidades para atividades regulares e remuneradas;


      II – preparação dos trabalhadores para a aposentadoria, com antecedência mínima de 1 (um) ano, por meio de estímulo a novos projetos sociais, conforme seus interesses, e de esclarecimento sobre os direitos sociais e de cidadania;


      III – estímulo às empresas privadas para admissão de idosos ao trabalho.

       

    • a) Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.

       

      b)Correta Art. 28 Inciso - III

       

      c)Não consta nada a respeito.

       

      d)Art. 39. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semiurbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regular (não consta nada de transporte aéreo)

       

      e)Art. 28. O Poder Público criará e estimulará programas de:

      I – profissionalização especializada para os idosos, aproveitando seus potenciais e habilidades para atividades regulares e remuneradas;(não consta nada a respeito de capacitação ou reciclagem)


    ID
    627511
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
    Assuntos

    No que tange à acessibilidade de pessoa portadora de deficiência, é de responsabilidade dos órgãos e da administração pública

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito: letra a

       

      Lei 10.098/2000 - Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.

      Art. 11. A construção, ampliação ou reforma de edifícios públicos ou privados destinados ao uso coletivo deverão ser executadas de modo que sejam ou se tornem acessíveis às pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.

      Parágrafo único. Para os fins do disposto neste artigo, na construção, ampliação ou reforma de edifícios públicos ou privados destinados ao uso coletivo deverão ser observados, pelo menos, os seguintes requisitos de acessibilidade:

      II – pelo menos um dos acessos ao interior da edificação deverá estar livre de barreiras arquitetônicas e de obstáculos que impeçam ou dificultem a acessibilidade de pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida;

      Art. 23. A Administração Pública federal direta e indireta destinará, anualmente, dotação orçamentária para as adaptações, eliminações e supressões de barreiras arquitetônicas existentes nos edifícios de uso público de sua propriedade e naqueles que estejam sob sua administração ou uso.

      Parágrafo único. A implementação das adaptações, eliminações e supressões de barreiras arquitetônicas referidas no caput deste artigo deverá ser iniciada a partir do primeiro ano de vigência desta Lei.

    • Explicação da letra b:

       

      b) formar e qualificar professores de nível médio e superior para a educação especial, técnicos especializados para a habilitação e reabilitação, e instrutores e professores para a formação profissional, visando à qualificação cidadã de uma nova cultura. ERRADA

       

      Art. 2º da Lei nº 7.853/89

      IV - na área de recursos humanos:

      a) a formação de professores de nível médio para a Educação Especial, de técnicos de nível médio especializados na habilitação e reabilitação, e de instrutores para formação profissional;

       

    • letra b , artigo 49 I decreto 3.298/99

    • Por que está desatualizada?

    • GABARITO LETRA A (DESATUALIZADO)

       

      Cara Concurseira Focada, a questão está desatualizada pois o texto da alternativa "a" é cópia do caput do art. 50 do Decreto 3.298/1999, que foi revogado pelo Decreto 5.296, de 2004.

    • A prova foi aplicada em 2011 e cobrou norma que fora revogada em 2004, é isso?

    • não cai no tj sp escrevente


    ID
    627514
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    O uso de substâncias psicoativas tem crescido entre a população e atingido o desempenho dos trabalhadores nas empresas; com isso, profissionais da área da saúde, como o Assistente Social, têm sido convocados a desenvolver programas e projetos de prevenção ao uso dessas substâncias. Como medida de precaução, a Política do Ministério da Saúde para a Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogas considera características de risco para o indivíduo:

    Alternativas

    ID
    627517
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Os Arts. 5º e 6º da Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990) definem os objetivos e atribuições do Sistema Único de Saúde (SUS) e incluem no campo de atuação do sistema a execução de ações de

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS: I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde; II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei; III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS): I - a execução de ações: a) de vigilância sanitária; b) de vigilância epidemiológica; c) de saúde do trabalhador; e d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica; II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;
    • Objetivos e atribuiçoes:

      Art. 6 (campo de atuaçao)

      1. (açao de execuçao do SUS):

      - vigilancia sanitaria:

      - vigilancia epidemiologica;

      - saude do trabalhador;

      - assistencia terapeutica e farmaceutica;

       

    • Resposta correta letra A

      Conforme Lei n° 8.080 de 19 de setembro de 1990.

      Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

      I - a execução de ações:

      a) de vigilância sanitária;

      b) de vigilância epidemiológica;


    ID
    627520
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    A Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, prevê a atuação de equipes multidisciplinares no

    Alternativas
    Comentários
    • GABARITO: LETRA D!

      Art. 19-I. São estabelecidos, no âmbito do Sistema Único de Saúde, o atendimento domiciliar e a internação domiciliar.
      § 1o Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.
      § 2o O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes multidisciplinares que atuarão nos níveis da medicina preventiva, terapêutica e reabilitadora.
      § 3o O atendimento e a internação domiciliares só poderão ser realizados por indicação médica, com expressa concordância do paciente e de sua família.  



    ID
    627523
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    No que se refere ao Auxílio Acidente, é correto afirmar:

    Alternativas
    Comentários
    • Alguém me explica a diferença entre a d e e, por favor!

    • Também gostaria de entender a diferença entre a alternativa D e E. Penso que possa ter alguma relação com o custeio da reabilitação como posto na alternativa D?
    • A alternativa E é a menos errada, apesar de estar incompleta.

      A alternativa D refere-se à aposentadoria por invalidez.


    ID
    627526
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    Em relação às Normas Regulamentadoras da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, considere:
    I. Têm como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador.
    II. Estabelecem diretrizes de ordem administrativa e avaliativa que objetivam a implementação de medidas de controle e sistemas de segurança nos processos, nas condições e no meio ambiente de trabalho na Indústria.
    III. Considera-se Equipamento de Proteção Individual todo dispositivo ou produto de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado a protegê-lo de ameaças à sua segurança e à saúde.
    IV. Os representantes dos empregados, titulares e suplentes, serão eleitos em escrutínio secreto, do qual participem, independentemente de filiação sindical, exclusivamente os empregados interessados.
    Está correto o que se afirma APENAS em

    Alternativas
    Comentários
    • acho que o gabarito esta errado

      O Equipamento de Proteção Individual - EPI é todo dispositivo ou produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado a proteção contra riscos capazes de ameaçar a sua segurança e a sua saúde.

      O IV tb esta correto

    • SOU CIPEIRO. ESSA FOI CERTEIRA

    • Questão Tranquila, galera !


    ID
    627529
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Serviço Social
    Assuntos

    A questão social no cenário recente expressa

    Alternativas
    Comentários
    • questão social: desigualdades socialmente produzidas na relação capital x trabalho 


    ID
    627988
    Banca
    FCC
    Órgão
    INFRAERO
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Português
    Assuntos

    Os anônimos

       
     Na história de Branca de Neve, a rainha má consulta o seu espelho e pergunta se existe no reino uma beleza maior do que a sua. Os espelhos de castelo, nos contos de fada, são um pouco como certa imprensa brasileira, muitas vezes dividida entre as necessidades de bajular o poder e de refletir a realidade. O espelho tentou mudar de assunto, mas finalmente respondeu: “Existe". Seu nome: Branca de Neve.
         A rainha má mandou chamar um lenhador e instruiu-o a levar Branca de Neve para a floresta, matá-la, desfazer-se do corpo e voltar para ganhar sua recompensa. Mas o lenhador poupou Branca de Neve. Toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada. Seu nome e sua biografia não constam em nenhuma versão do conto. A rainha má é a rainha má, claramente um arquétipo, e os arquétipos não precisam de nome. O Príncipe Encantado, que aparecerá no fim da história, também não precisa. É um símbolo reincidente, talvez nem a Branca de Neve se dê ao trabalho de descobrir seu nome. Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos.
         Muitas histórias mostram como são os figurantes anônimos que fazem a história, ou como, no fim, é a boa consciência que move o mundo. Mas uma das pessoas do grupo em que conversávamos sobre esses anônimos discordou dessa tese, e disse que a entrada do lenhador simbolizava um problema da humanidade, que é a dificuldade de conseguir empregados de confiança, que façam o que lhes for pedido.


    (Adaptado de Luiz Fernando Verissimo, Banquete com os deuses) 

    O autor do texto considera que, em muitas histórias, certos personagens anônimos

    Alternativas
    Comentários
    • GAB: D

      O trecho que ratifica a resposta é:
       

      "Mas o personagem principal da história, sem o qual a história não existiria e os outros personagens não se tornariam famosos, não é símbolo de nada. Ele só entra na trama para fazer uma escolha, mas toda a narrativa fica em suspenso até que ele faça a escolha certa, pois se fizer a errada não tem história. O lenhador compadecido representa dois segundos de livre-arbítrio que podem desregular o mundo dos deuses e dos heróis. Por isso é desprezado como qualquer intruso e nem aparece nos créditos. "

      Bom estudo para todos! 

    • "toda a história depende da compaixão de um lenhador sobre o qual não se sabe nada". 

       

      por isso que a letra D é a resposta.