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Prova FGV - 2014 - AL-BA - Técnico de Nível Médio - Administrativa


ID
1284427
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Neste artigo, a violência é vista, globalmente, como

Alternativas
Comentários

  • O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.

  • ''Acumularam-se violências em todas as áreas de vida'' linha 18

  • ...a violência é vista, GLOBALMENTE =  fenômeno presente em TODAS AS ÁREAS.

  • Letas A, B e C são claramente descartadas.

    Do início à metade do texto ele mostra que a violência está para além dessas questões.


    A letra D (gabarito) está em:

    "...violência

    crescente que se dá por onde quer que se olhe."

    "Acumularam-se

    violências em todas as áreas de vida."


    Mas a letra E é discutida com ainda mais intensidade do meio para o fechamento do texto.

    Depois de mostrar que a violência é geral, ele diz que agora não adianta culpar o PT ou o PSDB ou a ditadura. Então, onde está a fonte de toda essa violência?


    RESPOSTAS:

    “O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento...”


    “...há a incompetência do poder público.”


    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público (...) lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.


    “...seria desejável o surgimento de lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se dedicarem a seus interesses pessoais...”


    “Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder.”




    Ou seja,

    O texto direciona o leitor para pensar a necessidade de governo. A base do governo são as leis.

    Mas a FGV exige que você tome um calmante antes da prova.


    A questão pede:

    “Neste artigo, a violência é vista, globalmente, como”


    D – fenômeno presente em todas as áreas


    As leis brasileiras não influenciam no resto do planeta, então não pode ser a letra E (frouxidão de nossas leis)

  • Letas A, B e C são claramente descartadas.

    Do início à metade do texto ele mostra que a violência está para além dessas questões.


    A letra D (gabarito) está em:

    "...violência

    crescente que se dá por onde quer que se olhe."

    "Acumularam-se

    violências em todas as áreas de vida."


    Mas a letra E é discutida com ainda mais intensidade do meio para o fechamento do texto.

    Depois de mostrar que a violência é geral, ele diz que agora não adianta culpar o PT ou o PSDB ou a ditadura. Então, onde está a fonte de toda essa violência?


    RESPOSTAS:

    “O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento...”


    “...há a incompetência do poder público.”


    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público (...) lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.


    “...seria desejável o surgimento de lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se dedicarem a seus interesses pessoais...”


    “Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder.”




    Ou seja,

    O texto direciona o leitor para pensar a necessidade de governo. A base do governo são as leis.

    Mas a FGV exige que você tome um calmante antes da prova.


    A questão pede:

    “Neste artigo, a violência é vista, globalmente, como”


    D – fenômeno presente em todas as áreas


    As leis brasileiras não influenciam no resto do planeta, então não pode ser a letra E (frouxidão de nossas leis)

  • Letas A, B e C são claramente descartadas.

    Do início à metade do texto ele mostra que a violência está para além dessas questões.


    A letra D (gabarito) está em:

    "...violência

    crescente que se dá por onde quer que se olhe."

    "Acumularam-se

    violências em todas as áreas de vida."


    Mas a letra E é discutida com ainda mais intensidade do meio para o fechamento do texto.

    Depois de mostrar que a violência é geral, ele diz que agora não adianta culpar o PT ou o PSDB ou a ditadura. Então, onde está a fonte de toda essa violência?


    RESPOSTAS:

    “O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento...”


    “...há a incompetência do poder público.”


    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público (...) lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.


    “...seria desejável o surgimento de lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se dedicarem a seus interesses pessoais...”


    “Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder.”




    Ou seja,

    O texto direciona o leitor para pensar a necessidade de governo. A base do governo são as leis.

    Mas a FGV exige que você tome um calmante antes da prova.


    A questão pede:

    “Neste artigo, a violência é vista, globalmente, como”


    D – fenômeno presente em todas as áreas


    As leis brasileiras não influenciam no resto do planeta, então não pode ser a letra E (frouxidão de nossas leis)

  • Gabarito D

    O texto deixa claro quando menciona: "Acumularam-se violências em todas as áreas de vida"

    A alternativa A não está correta pois o texto fala que "A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável.".


ID
1284430
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Um texto surge a partir de um fato qualquer que desencadeia um processo mental que se realiza na exposição de pensamentos construídos com palavras.
O texto de Clovis Rossi surge a partir

Alternativas
Comentários
  • (B) Tópico frasal.

  • Um texto surge a partir de um FATO(morte de um cinesgrafista).

  • O gabarito é letra B: da morte de um cinegrafista numa manifestação de rua.

    Alguém entendeu? marquei letra A, como eliminação, porque em nenhum momento no texto é informado que o cinegrafista morreu em uma manifestação de rua.

     

  • FGV safadinha..

  • Alexandre Soares " essa daqui não é uma questão de intepretação de texto é uma mera recorrência ao texto e a resposta está EXPLICITA."

    Professor Alexandre Soares, onde está a forma explicita que diz que é numa manifestação de rua? Pelo amor...

    E nem ao menos comenta o fato de isso não estar explicito no texto já vai falando como se todos soubessem da morte do cara.

    Desculpe-me a forma de falar, não sei se é o caso, mas forçar resolução com gabarito de prova, ai é f0.d.A.

    Não achei nenhum comentário convincente, tampouco o do professor.

  • NO INÍCIO DO TEXTO:

    A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.

    NO FIM DO TEXTO:

    encruzilhada agora é entre ideias e rojões.

    A ideia não está clara, mas eliminando as demais a alternativa (B) é a mais completa.


ID
1284433
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

“Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade”.
Nessas duas frases aparecem construções com o pronome se. Sobre esses dois casos, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Na primeira frase o verbo matar é VI, logo a partícula se funciona como Índice de Indeterminação do sujeito.

    Na segunda frase o verbo apertar é VTD, e o seu  objeto na voz passiva funciona como sujeito. Logo, a partícula se funciona como partícula apassivadora.

    A voz passiva só irá existir quando houver um OD na voz ATIVA pois ao transcrever para a voz passiva este passará a ser o sujeito da voz passiva. 


    Gabarito E 

  • Analisando cada assertiva, temos:

    a) ERRADA - MATAR - verbo intransitivo. Não pede complemento, porém pode vim acompanhado de um advérbio. Na frase em análise, trata-se de advérbio de modo (com tanta facilidade em assaltos). Não ocorre voz passiva em verbos intransitivos, bem como em verbos transitivos indiretos e de ligação;

    b) ERRADA - Só há indeterminação do sujeito na primeira frase, uma vez que verbo MATAR, sendo intransitivo, o SE desempenha a função de índice de indeterminação do sujeito. Ao contrário para a segunda frase, o verbo APERTAR é transitivo direito e a partícula SE desempenha a função de PARTÍCULA APASSIVADORA no complemento de VTD.

    c) ERRADA - Trata-se de ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO  - verbo MATAR - intransitivo

    d) ERRADA - Trata-se de  PARTÍCULA APASSIVADORA, uma vez que o verbo APARTAR é VTD e forma a voz passiva,

    e) CORRETA - "Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. Analisando-a, temos:

     - Voz Ativa : Nunca se(partícula apassivadora) apertou (VTD) o gatilho (Objeto direto) com tanta facilidade

    - Voz Passiva - O gatilho (sujeito) nunca  foi apertado com tanta facilidade 

    Deus abençoe a todos.

    Bons estudos! Estudar até passar.

  • Qual o erro da C?

    Pelo dicionário matar é verbo transitivo direto tb:
    v.t.d. e v.i. Assassinar; tirar a vida de alguém; provocar a morte de: matou o bandido; não se deve matar.

  • Só errei essa questão nessa prova. E o motivo: falta de atenção. :/

  • Nunca SE apertou o gatilho com tanta facilidade

    O gatilho nunca FOI APERTADO com tanta facilidade.

    Sujeito: O gatilho.

    Opção correta. Letra: E

  • Vtd + "se"  o od vira sujeito! Simples assim. 

  • Nelma Soares,

    Muito pertinente seu comentário. Obrigado.

    PORÉM, CUIDADO!!!

    "Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade" NÃO É VOZ ATIVA.

    É VOZ PASSIVA SINTÉTICA!!!

     

    AVANTE, guerreiros!

  • GAB:E

    Vejamos:

    Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade = Voz Passiva = O Gatilho nunca foi apertado com tanta facilidade.

    Quem nunca foi apertado? O gatilho.

    O gatilho = Sujeito

  • Nunca se matou > o sentido não precisa ser completado, logo é Intransitivo.(ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO )

    Nunca se apertou o gatilho ...( PRONOME APASSIVADOR )

    ( passando para analítica ) : o gatilho nunca foi apertado. , aqui o ''gatilho'' sofre a ação, caracterizando-se como sujeito da voz passiva.

    LETRA E

    APMBB


ID
1284436
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo”. 

 Nesse fragmento do texto, o autor exemplifica um caso de

Alternativas
Comentários
  • Gab. A, O autor da ênfase ao modo como que as estatísticas são apresentadas.

  • É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo”. 

    Estatística, de fato, enganosa

  • Questionável o gabarito.... as estatísticas seriam enganosas se apresentassem dados falsos... elas estão corretas apenas interpretadas de forma a favorecer uma redução ilusória da violência.

  • A FGV é uma vergonha!


  • A estatística não é enganosa porque fez referência a homicídios dolosos e o autor refere-se a latrocínios.

    Essa FGV está perdendo a credibilidade!!

  • Concordo totalmente com a Bruna Paz. 

  • A questão é de português, não de direito. Lembrem-se disso quando forem resolver questões da matéria.

  • Como de costume duas alternativas possíveis de serem marcadas (a) e (e). Afirmar que (a) é correta significa dizer que (e) está errada, ou seja, o autor no comentário dele não quis dizer que há um avanço da violência em SP. É isso mesmo, FGV?

  • Pessoal!

    Interpretação de texto da FGV requer técnica direcionada para isso, no youtube ha inumeros professores que mostram o mapa da mina,

    não adianta malhar a banca, o melhor a se fazer é aprender essas técnicas.

     

  • caralho, a estatística não é enganosa; enganosa é a atitude do governo em divulgar um dado e não divulgar o outro. Falar que a estatística é eganosa é afirmar que é mentira que o número de homicídios dolosos caiu, o que não está escrito no texto. Além do mais, a FGV considerou errado afirmar que ocorreu aumento da violência no Estado de Sp; UAI, MAS O AUTOR NÃO USOU O DADO DO LATROCÍNIO JUSTAMENTE PRA AFIRMAR O CONTRÁRIO? VTNC FGV e esses concurseiros que colocam bancas em um pedestal e ignoram quando erram. poupem-nos

  • FGV – Ferrar Geral Vulgarmente (!!!!)


    Acho que a pegadinha está em:

    “...o autor exemplifica um caso de”

    A – estatística enganosa


    Porque no fragmento do texto tem “É até curioso” e “como se fosse um avanço”

    O autor está interpretando dessa forma. Pra ele, a estatística é sim enganosa.

    Nós não sabemos se a estatística é verídica, ou mesmo se a polícia divulgou dessa ou daquela forma. O que temos é a opinião do autor do texto e ele não usou essas estatísticas para dizer somente que a violência está aumentando em SP. Ele ironizou.


    Pior que eu errei a questão.

  • GABARITO A

     

    A interpretação que se extrai do texto é a de que autor considera uma estatística enganosa fazendo referência ao número de mortes decorrentes de roubo (latrocínio) e que não estão inseridas na estatística dos homicídios, por ser o latrocínio um crime contra o patrimônio e não contra à vida. 

  • Alternativa correta letra A, pois considera uma opinião do autor, sem levar em conta formais jurídicos, “homicidio doloso não passa de homicidio precedido de morte”.

ID
1284439
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe”.
Nesse segmento do texto ocorre um exemplo de parônimo (palavras de forma semelhante e de significado diferente): incidente, que não se pode confundir com acidente, pois significam coisas distintas.
Assinale a opção em que houve troca indevida entre parônimos.

Alternativas
Comentários
  • a) INFLIGIR: ato de aplicar um castigo, uma pena.

    INFRINGIR: ato de desobedecer, desrespeitar alguma lei

    b) CUMPRIMENTO: Saudação ou ato de concluir alguma obrigação

    COMPRIMENTO: tamanho de alguém ou de alguma coisa

    c) DESPERCEBIDA: O que não é percebido

    DESAPERCEBIDA: O que é desprovida ou desprevenido de algo

    d) EMIGRANTE: aquele que sai do país

    IMIGRANTE: aquele que entra no país

    e) APENADO: foi condenado a cumprir determinada pena.

    Não sei nenhum parônimo de apenado! :/ Caso alguém saiba, complemente por favor!

  • Complementado o Raciocínio da amiga ficaria dessa forma:

    d) EMIGRANTE: aquele que sai do país ( Tipo  Exportação )

    IMIGRANTE: aquele que entra no país ( Importação )

  • Imigrante é quem entra no país e emigrante é quem deixa.

  • complementando o comentário da Patricia:

    e) APENADO: foi condenado a cumprir determinada pena. PENALIZAR : fazer sentir ou sentir pena, pesar; afligir(-se), condoer(-se)
  • EMiGRAR: (so tem um I, igual a palavra SAiR.)

    IMIGRAR: entrar ( o oposto de sair, que sabemos que é EMIGRAR).

     

    GABARITO ''D''

  • Despercebido – refere-se a algo que se não se nota, imperceptível. 
    Ex.: Estava tão despercebido, que nem ao menos notou minha presença.

    Desapercebido – possui o sentido referente a desprevenido, desprovido, desguarnecido de algo. 
    Ex.: Parece-me desapercebido, portanto não terá condições de resolver essa questão agora. 

     

    Fonte: http://portugues.uol.com.br/gramatica/despercebido-ou-desapercebido.html

  • Como sou capixaba e aqui no meu estado tem um município chamado Venda Nova do Imigrante (colonizada por italianos, ou seja, por imigrantes italianos) nunca erro esse parônimo. ;)

  • Emigrar = Esvaziar ( Sair .. )

    Imigrar = Invadir ( Entrar ... oposto )

    pode ser que ajude a nao erra mais esse paronimo 

  • emigrante = exit = sair

  • Dúvida:

    Cumprimento não pode ser considerado ato ou efeito de cumprir, execução de algo?

    Não houve cumprimento da pena pelo criminoso.

    O criminoso não cumpriu a pena.

  • EMIGRAR - EXIT - SAÍDA

  • Emigrar de um país = Evacuar um país

    Imigrar para um país = Invadir um país

  • Nao tem segredo, é a mesma coisa de importar (entra) e exportar (sai).

    Entao, imigrante (entra) e emigrante (sai).

  • Emigrar (ir para o EXTERNO) = Sair

    Imigrar (ir para o Interno) = Entrar

    PMCE 2021!

  • "APENADO", na letra E, é parônimo de "EMPENADO"?

  • Imigrar x emigrar é só pensar em importação x exportação IMporta = entra no país > IMigra Exporta = sai do país > Emigra
  • No ponto de vista do país em que a pessoa chega para viver, o migrante é denominado imigrante, já do ponto de vista do país que ele deixou, o migrante é denominado de emigrante, por exemplo: “No Brasil, os primeiros imigrantes russos foram os revolucionários da infortunada revolução russa.

  • https://limaviusmars.jusbrasil.com.br/artigos/611657037/fique-atento-com-a-paronimia-e-semi-paronimia-juridica

    Muito interessante!

    Vale a pena dar uma lida.


ID
1284442
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

As declarações de Luiz Gonzaga Belluzzo indicam como causa desse estado de violência a

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     “O descumprimento do dever de punir (...)"
    Esse trecho remete à impunidade 
  • Acho que caberia a letra "E" também.


    Se estamos falando de impuniudade, estamos falando de Injustiça também...

  • Entendi a menção ao dever de punir, mas a impunidade não está na lei - tecnicamente, não existe uma IMPUNIDADE LEGAL - está na aplicação irregular ou, até mesmo, na não aplicação da lei. Em algumas passagens são passados exemplos que reforçam a ideia de injustiça social, sobretudo, quando é dito que a violência está em todos os cantos. Enfim, só pra não esquecer, FGV, vai tomar no cu!

  • Acertei porque olhei a banca e vi que era FGV, logo, temos que pressupor o que ELES querem. 

    Contudo, discordo que Beluzzo tenha em algum momento falado em impunidade legal (meio Datena isso). Primeiro, para falarmos de impunidade legal, o autor deveria ter falado de leis, normas ou afins, mas em nenhum momento ele mencionou que as leis do país apregoam a impunidade. 

    Muito pelo contrário, ele foi claro, no início da frase, ao afirmar  “O descumprimento do dever de punir pelo ente público...", que os entes públicos não cumprem seu dever de punir, ou seja: primeiro, pressupõe que há um dever de punir, isto é, há punição predisposta na lei; segundo, no contexto de toda a frase, diz que a causa de violência é exatamente a falta de cumprimento desse dever por parte dos ENTES públicos, pressupondo, da mesma forma, que se o simples cumprimento do dever (este qual disposto em lei) já ajudaria a resolver o problema da violência.

    Não consigo interpretar isso como impunidade legal. Mesmo porque, num Estado Democrático de Direito, o Estado está longe de ser a própria lei, na verdade, tanto ele quanto o povo se submetem unica e exclusivamente a ela.

  •  “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.

     

    Letra A

  • Gabriel Rosso, a questão não versa sobre o direito dos "manos". O texto foi claro.

  • Quando se tratar de questões da FGV, na parte de análise de textos, é necessário marcar a alternativa mais completa possível. No caso da citação do Beluzzo:  “O descumprimento do dever de punir pelo ente público..." = a)impunidade legal

  • Acho que o 'legal' nesse caso está em 'pelo ente público'. É como se os órgãos jurídicos tivessem autoridade legal para punir os infratores.


ID
1284445
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Para o perfeito entendimento de um texto, é indispensável a compreensão dos vocábulos que o compõem.
Assinale a opção em que o vocábulo sublinhado tem seu significado corretamente indicado.

Alternativas
Comentários
  • Sinônimo de acumularam: aglomeraram,amontoaram,apinharam, reuniram   resposta ; c

  • Existem vários sinonimos para acumular, que variam de acordo com o contexto.


    Pôr em monte ou pilha:

    1 concentrar, ajuntar, juntar, reunir, apinhar, amontoar, aglomerar,empilhar, condensar.

    Eu sinceramente acho que no sentido que está na frase, amontoar não se encaixa, visto que não há como por a violência em monte ou pilha.


    Armazenar:

    2 arrecadar, conservar, guardar, armazenar.


    Aumentar:

    3 cumular, ampliar, acrescentar, aumentar, acrescer.    (Uma dessas aqui até que vai)


    Juntar riqueza:

    4 entesourar, amealhar, economizar, poupar.


    Encher muito:

    5 transbordar, entulhar, abarrotar, atulhar, encher.


    Dar em grande quantidade:

    6 cercar, conceder, dar, oferecer, cobrir.


    Exercer simultaneamente vários cargos:

    7 exercer, ocupar.


    Associar:

    8 combinar, associar, aliar.


    Agir em combinação:

    9 conjurar-se, mancomunar-se.


  • Sem quartel - sem trégua; sem descanso.

    http://www.dicionarioinformal.com.br/sem+quartel/


ID
1284448
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

O autor indica uma série de setores de nossa vida que mostram violência por razões variadas.
Assinale a opção que indica uma fonte de violência acompanhada de uma explicação.

Alternativas
Comentários
  • Porque não pode ser também a letra b?

  • Acredito que seja devido à explicação que o comando da questão menciona..Fiz por eliminação, e a única que explica o motivo da educação violenta (pela sua baixa qualidade), é a letra C. Não sei se raciocinei corretamente, mas foi assim que cheguei na resposta!

  • Patricia Roberta

    Na letra B ele afirma contra o que é a violência e não há uma explicação do motivo de ser "uma violência contra a mente humana"

  • O comentário da Juliana está perfeito.

  • Também fiquei com dúvida, acredito ser a C por conta da presença de aposto explicativo.

  • Reparem que as opções a), b), d) e e) trazem uma definição  do termo (sujeito) que antecede o verbo ser (é):  a vida nas cidades é ... ; o trânsito é ... ; a existência de moradias é ... ;  a saúde é ... 

    c) “A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social”. --> nesta frase, violenta é verbo.  Porque a educação violenta?  Ela violenta por causa da sua baixa qualidade.


  • Eliminei a "B" e a "E" porque têm uma estrutura idêntica. Se uma estivesse certa a outra também estaria. A "D" só diz que é violência, sem explicação alguma e a "A" a mesma coisa. Às vezes é mais fácil achar as quatro erradas do que a certa. :)

  • GABARITO LETRA C

    Pensei da seguinte forma: por que a educação violenta o anseio natural de ascensão social? por causa da baixa qualidade.

    Enunciado:

    Assinale a opção que indica uma fonte de violência acompanhada de uma explicação.


ID
1284451
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964”.
Argumentativamente falando, o autor do texto, nesse caso

Alternativas
Comentários
  • ''Não adianta culpar...''

  • “Não adianta, agora, culpar...logo,  defende-se previamente!

  • nao adianta culpar...


ID
1284454
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Assinale a opção em que a correspondência entre forma nominal e forma verbal está incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Erro na D o verbo é ANSIAR e não ANSEAR. 

     A  letraB contém um erro, não no que diz respeito aos verbos, mas quase errei. Seria: descumprir O dever e não UM dever 

  • Não Dani, 

    Acredito que na letra b não precisa ser necessariamente utilizado o(artigo definido) ou um (artigo indefinido).

    Na letra D o correto seria ''ansiar por''

  • eu primeiro também achei a letra B errada, pois pensei que é cumprimento DO dever então depois da barra devia estar escrito descumpri O dever e não UM dever.

  • Esse uso de artigos está incorreto. O dever é diferente de UM dever.

  • Marquei erradamente a B justamente por isso, Dani Ela.

  • Questão ditada pelo inimigo ao pé do ouvido, essa passou a foice em geral.

  •  Creio que a palavra anseio no contexto da letra "D" dá uma ideia de, almejar, aspirar etc. " Quem anseia, anseia por algo. Quem aspira, aspira por algo." 

    Nessa situação, a regência deveria ser: anseio por..., e não anseio de....

    ."Ninguém anseia de ascensão social, as pessoas anseiam por ascensão social."

    Gabarito letra D.

  • Gabarito D

    Gabarito D

    anseio(preocupação) de ascensão social” / ansear(desejo) por ascensão social


ID
1284457
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

A explosão no consumo de drogas / exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum”. 

As partes desse segmento do texto indicam, respectivamente

Alternativas
Comentários
  • fácil  LETRA E ; causa / consequência

  • Letra E ;Tão fácil que dá medo de errar !!  hehehe !

  • Questão da FGV fácil assim da até medo 

  •  

    O FATO(causa) de explodir o consumo de drogas FEZ COM QUE( consequência)   a violência da criminalidade comum exacerbasse. 


ID
1284460
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

“É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo”.
Nesse segmento de texto, o autor valorizou as declarações de Belluzzo por meio do fornecimento de um conjunto de informações, à exceção de um. Assinale-o.

Alternativas
Comentários
  • questões de português FGV socorro né.  alguém esclarece?

  • Explicação do professor, por favor.

  • Minha professora particular sugeriu sublinhar os pontos essenciais da pergunta: (nesse segmento); (autor valorizou) e ( Belluzzo).  Sem esquecer de chamar atenção de ser a EXCEÇÃO.

  • Acho que temos de ir por partes:

    a-) O texto citado ter sido escrito numa revista. - Sim, a Carta Capital é uma revista.
    b) O pensamento ter sido publicado numa revista de prestígio. - tem prestígio do mundo econômico.
    c) O autor do pensamento ser designado como “humanista”. -  consta no texto ( É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo)
    d) O humanista citado ter sido qualificado de “impecável”. - consta impecável no texto.
    e-) e) O texto citado ser de amplo conhecimento público. - ERRADO. Nem todo mundo lê a carta capital, então não é de amplo conhecimento público.



  • Carta Capital é uma revista de prestígio? Haja coração amigo.

  • Gabarito: "E"

    Questão relativamente fácil, vejamos:


    O autor valorizou as declarações de Belluzzo por meio do fornecimento de um conjunto de informações, e todas elas estão ali no segmento do texto mesmo.


     Diz ele (o autor), que a declaração foi feita para uma revista ----------> Ok, está na alternativa "A"


    O pensamento foi publicado numa revista de prestígio-------------------> Ok, perfeito, a revista Carta Capital é de fato uma revista de prestígio, e isso está na alternativa "B"


    Obs:  o fato de aqueles que leem Veja, Isto é ou Época, não considerarem a Carta Capital uma revista de prestígio não vem ao caso, pois são revistas que defendem posições ideológicas antagônicas; leitores de Carta Capital também não consideram aquelas revistas como detentoras de prestígio.


    O autor do pensamento foi designado como "humanista"---------------> Ok, muito obvio, está na alternativa "C"


    O humanista citado foi qualificado como "impecável"--------------------> Ok, muito obvio também, está na alternativa "D"


    Em nenhum momento o autor faz referência quanto ao grau de conhecimento público daquela declaração de Belluzzo, portanto, esse é o gabarito, já que a questão pede a EXCEÇÃO.

  • Acho muito subjetivo falar que a revista é de prestígio. Só por citar a revista todo mundo é obrigado a conhecer? Eu mesma nunca tinha ouvido falar, como eu posso afirmar como certo que é uma revista de prestígio?

  • Que grande valor tem um texto escrito em revista... a Playboy é cheia deles e nenhuma vale absolutamente nada.

  • QUE REVISTA É ESSA ??????

  • Que questão ridícula... 

  • Particularmente vejo diferença semântica nas preposições 'numa' e 'para'

     

    Assertiva A: Texto escrito NUMA revista => Noção espacial, transmite a ideia de que o trabalho foi realizado nas dependências da revista, em sua sala de trabalho.

     

    Enunciado : Texto escrito PARA revista Carta Capital, para os seus leitores => Pra mim uma ideia de finalidade.

     

    Acabei assinalando "A" porque, pra mim, não há como afirmar que o texto foi escrito NUMA revista.

  • Gab: E

    Uma das coisas que aprendi na FGV é que, quando a questão generaliza, ela está errada;

    Em todas as questões sempre tem duas parecidas, não pode ser elas, pois se uma estiver certa, a outra também estará;

    Muitas questões de interpretação dar para fazer por eliminação.


ID
1284463
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Acumularam-se violências em todas as áreas da vida”.
Essa frase do texto está construída em voz passiva pronominal (com o pronome se
Assinale a opção que indica a forma correspondente da voz passiva com auxiliar (com o ). verbo ser).

Alternativas
Comentários
  • Ao converter da voz passiva pronominal ou sintética para a voz passiva analítica devemos manter o mesmo tempo verbal. Assim, como a voz passiva sintética está no passado, deveremos mantê-la no passado ao efetivar a conversão. Daí se justifica a formação com a construção "foram acumuladas" pois na voz analítica deveremos utilizar o verbo "ser".

  • “....violências em todas as áreas da vida FORAM ACUMULADAS”. 

  • Letra B.

     

    Acumularam-se violências em todas as áreas da vida”. - Acumularam-se - PRETÉRITO PERFEITO

     

     a) Eram acumuladas - PRETÉRITO IMPERFEITO

     b) Foram acumuladas - PRETÉRITO PERFEITO

     c) São acumuladas - PRESENTE

     d) Serão acumuladas - FUTURO DE PRESENTE

     e) Seriam acumuladas - FUTURO DO PRETÉRITO


ID
1284466
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder”.
Esse segmento final do texto pode ser definido, de forma mais precisa, como

Alternativas
Comentários
  • Gabarito provavelmente errado. A "d" nao me parece de forma alguma correta. 

  • Alguém precisa (há a necessidade de) aparecer (surgir/ começar a ser visto) com um projeto de país, em vez de projetos de poder.

    Ou seja, em algum momento isso precisa acontecer, ou seja, há uma expectativa, esperança de que em algum momento haja um projeto de país.

  • Discordo da banca e da argumentação da Patricia Roberta.

    Se a frase fosse: Haverá de aparecer alguém com um projeto de país, em vez de projetos de poder.  Aí, sim, seria uma "expressão de esperança no futuro".  Da forma que está posta, o correto seria a alternativa "e". Essa questão deve ter dado uma confusão sem tamanho.
  • Bom, tentarei explicar como interpretei... a frase “Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder”, não me parece um conselho proposto pelo autor... claro que, muito se confunde a resposta correta com a letra "e", quando ele menciona "Alguém precisa aparecer...", já que, por óbvio, esse alguém seria o candidato. Porém, percebi, sutilmente, uma força de expressão da parte do autor. Ora, no período seguinte, ele deixa evidente que o brasileiro quer mudanças, só não sabe quais mudanças... e a esperança para tais mudanças seria um projeto de país. Vejam essa expressão: "Não é por acaso que...".

    Teremos a esperança de um futuro melhor com um projeto de país, ao invés de projetos de poder. Seria, pois, uma mudança de novas ideias... NÃO É POR ACASO que 60% concordem com essas mudanças.

    Outra forma de avaliar a questão seria ir pelo verbo projetar... projeto dá ideia de futuro, de planejar algo lá na frente. O próprio autor fala que não podemos culpar o PT, o PSDB, as forças militares, ..., pelo erro vir de muito longe. Ele ainda afirma que "O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro". Posso, então, partir do pressuposto que a falta de planejamento e de preparação para o futuro tem a ver com a ausência de um projeto de país, já que todos sempre apareceram com um projeto de poder, apenas. Logo, vem uma expressão de esperança no futuro ("Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder”), em que os próprios brasileiros acreditam, só não sabem como.

  • Uma questão que tem 72% de erro algum problema tem.

  • A FGV poderia colocar qualquer alternativa como correta que as pessoas iriam achar uma justificativa para tomá-la como certa. Questão muito subjetiva. 

  • Além de seguir a linha de raciocínio da Thaís Cola, interpretei que a carga semântica da palavra DESEJÁVEL no penúltimo parágrafo nos remete à esperança.  Quem deseja algo, tem a esperança que este algo aconteça. No caso do texto, que alguém apareça com um projeto de país.

  • C, D e E estão certas. Essa FGV é uma piada

  • QCONCURSOS até agora não disponibilizou o comentário do professor.   Por gentileza, indique esta questão para comentário.

     

    O preço da assinatura deste site só aumenta e professor para responder esta questão até hoje nada de aparecer. Falta de respeito!!!!

  • Como eu vou saber? Só ligando pra quem fez a questão...

  • a solução é, com todo respeito ao espiritismo, contactar Chico xavier e psicografar a resposta...essa aí parceiro eu não sei nenhum motivo, pois para mim existem 3 assertivas.

  • Questão bem capciosa...

  • CABE RECURSO.

  • ESSA CABE RECURSO SEM SOMBRAE DÚVIDAS.

     

  • só forçando muito, mas muito a barra seria a letra d)

  • Só da pra responder essa questão por telepatia..

  • Esperança? Não sei onde.

  • Pessoal, sei que não adianta ficar reclamando contra a banca, mas é falta de vergonha um gabarito desse! FGV tem que conseguir outro método pra eliminar candidatos pois esse aí faz as pessoas ficarem burras!


ID
1284469
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Não éramos cordiais? 


     A morte do cinegrafista Santiago Andrade não configura um atentado à liberdade de imprensa, ao contrário do que tantos apregoam.
     É muito pior que isso: é um atentado ao convívio civilizado entre brasileiros, um degrau a mais na escalada impressionante de violência que está empurrando o país para um teor ainda mais exacerbado de barbárie.
     O incidente com o cinegrafista é parte de uma coreografia de violência crescente que se dá por onde quer que se olhe.
     Nunca se matou com tanta facilidade em assaltos. Nunca se apertou o gatilho com tanta facilidade. É até curioso que as estatísticas policiais no Estado de São Paulo apontem uma redução no número de homicídios dolosos, como se fosse um avanço, quando aumenta o número de vítimas de latrocínio, que não passa de homicídio precedido de roubo.
     De fato, em 2013, o número de latrocínios (379) foi o mais alto em nove anos, com aumento de 10% em relação aos 344 casos do ano anterior.
     Mas a violência não é um fenômeno restrito à criminalidade. A polícia age muitas vezes com uma violência desproporcional.
     A vida nas cidades e, cada vez mais, no interior, é de uma violência inacreditável. O trânsito é uma violência contra a mente  humana. O transporte público violenta dia após dia. Não é um atentado aos direitos humanos perder às vezes três horas entre ir e voltar do trabalho?
     A saúde é uma violência contra o usuário. A educação violenta, pela sua baixa qualidade, o natural anseio de ascensão social.
     A existência de moradias em zonas de risco é outra violência.
     A contaminação do ar mata ou fere de maneira invisível os habitantes das cidades em que o nível de poluição supera o mínimo tolerável.
     Não adianta, agora, culpar o governo do PT ou a suposta herança maldita legada pelo PSDB, ou os crimes praticados pela ditadura militar ou a turbulência que precedeu o golpe de 1964. O país foi sendo construído de maneira torta, irresponsável, sem o mais leve sinal de planejamento, de preparação para o futuro.
     Acumularam-se violências em todas as áreas de vida. A explosão no consumo de drogas exacerbou, por sua vez, a violência da criminalidade comum. Não há “coitadinhos” nessa história. Há delinquentes e vítimas e há a incompetência do poder público.
     É como escreveu, para Carta Capital, esse impecável humanista chamado Luiz Gonzaga Belluzzo:
    “O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel”.
     Antes que o desamparo e a violência sem quartel se tornem  completamente descontrolados, seria desejável o surgimento de  lideranças capazes de pensar na coisa pública, em vez de se  dedicarem a seus interesses pessoais, mesmo os legítimos.
     Alguém precisa aparecer com um projeto de país, em vez de projetos de poder. Não é por acaso que 60% dos brasileiros querem mudanças, ainda que não as definam claramente. A encruzilhada agora é entre ideias e rojões.
                                         (Clovis Rossi, Folha de São Paulo, 13/02/2014)

“‘O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel’”.
A linguagem empregada nesse segmento do texto deve ser caracterizada como

Alternativas
Comentários
  • A norma culta é vista como uma linguagem erudita, utilizada por um grupo de pessoas de elite, que utilizam a língua portuguesa de forma culta. Pode ser dividida em duas modalidades, a formal e a coloquial. A modalidade formal é usada na escrita, e é fundamentada nas regras da gramática, com um elevado grau de rigor. A vertente coloquial é relativa à parte oral de uma língua, onde a rigidez é menor, há uma maior liberdade em relação às regras da gramática, no entanto, essas normas não podem ser transgredidas (fonte: http://www.normaculta.com.br/norma-culta/)

    Logo, pelo fato de ser um trecho extraído de uma revista, concluí-se que se trata de uma declaração escrita. Assim a única resposta correta é "b"-culta erudita 

  • Letra B.

    Resolvi por eliminação. Linguagem familiar, descartada, linguagem coloquial também descartada, conhecimento prévio de que a coloquial refere-se a linguagem oral. Regional antiga e formal simples, nada a ver. então sobrou a CULTA ERUDITA.

  • “‘O descumprimento do dever de punir pelo ente público termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada, lançando a sociedade no desamparo e na violência sem quartel’”. 

    Na minha opinião, há um misto de coloquial culta.

    O aspecto culto é identificado em: "termina por solapar a solidariedade que cimenta a vida civilizada";

    O aspecto coloqual: "lançando a sociedade no desamparo e na violência" - o verbo lançar, nesse caso denotando a transitividade "lançar algo a algum lugar", exigiria a preposição "a" e não a preposição "em": lançando a sociedade ao desamparo e à violência sem quartel.

  • de fato também havia ficado entre as assertivas B e C. mais fui de B pois procurei pronomes de tratamento, como não os achei fui de CULTA ERUDITA

  • ERREI a questão e aí fica o conhecimento:


    O que é Linguagem erudita:

    É um tipo de linguagem que implica conhecimento e um tanto preciosa e rebuscada, atualmente o seu uso quase que restringe aos pesquisadores da linguagem e os linguistas.


    O que é Linguagem coloquial:

    linguagem coloquial, informal ou popular é uma linguagem utilizada no cotidiano em que não exige a observância total da gramática, de modo que haja mais fluidez na comunicação feita através de jornais, revistas e principalmente num diálogo. Na linguagem informal usam-se muitas gírias e palavras infanto-juvenis e livros de muitos diálogos. Em contrapartida a linguagem formal ou culta é aquela que carrega consigo a rigidez das normas gramaticais, utilizada principalmente em textos e profissões que a exigem como no Direito.


ID
1284472
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com a Lei nº 6.677/1994, assinale a opção que indica o momento em que o servidor poderá se aposentar voluntariamente.

Alternativas
Comentários
  • Resposta é letra "A": Lei nº 6.677, Art. 127, III. 

  • Art. 127 - O servidor poderá ser aposentado voluntariamente:

    I - aos 35 (trinta e cinco) anos de serviço, se homem, e aos 30 (trinta), se mulher, com proventos integrais;

    II - aos 30 (trinta) anos de efetivo exercício em funções de magistério, se professor e aos 25 (vinte e cinco), se professora, com proventos integrais;

    III - aos 30 (trinta) anos de serviço, se homem, e aos 25 (vinte e cinco), se mulher, com proventos proporcionais a este tempo;

    IV - aos 65 (sessenta e cinco) anos de idade, se homem, e aos 60 (sessenta), se mulher, com proventos proporcionais ao tempo de serviço.

  • Da Aposentadoria Voluntária

    Art. 127 - O servidor poderá ser aposentado voluntariamente:

    I - aos 35 (trinta e cinco) anos de serviço, se homem, e aos 30 (trinta), se mulher, com proventos integrais;

    II - aos 30 (trinta) anos de efetivo exercício em funções de magistério, se professor e aos 25 (vinte e cinco), se professora, com proventos integrais;

    III - aos 30 (trinta) anos de serviço, se homem, e aos 25 (vinte e cinco), se mulher, com proventos proporcionais a este tempo;

    IV - aos 65 (sessenta e cinco) anos de idade, se homem, e aos 60 (sessenta), se mulher, com proventos proporcionais ao tempo de serviço.


ID
1284475
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

De acordo com a Resolução nº 1.193/1985, as opções a seguir apresentam espécies de projetos por meio das quais a Assembleia exerce sua função legislativa, à exceção de uma.
Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Portaria é, em Direito, um documento de ato jurídico vindo da presidência, que contém ordens/instruções acerca da aplicação de leis ou regulamentos, recomendações de caráter geral e normas sobre a execução de serviços, a fim de esclarecer ou informar sobre atos ou eventos realizados internamente em órgão público, tal como nomeações, demissões, medidas de ordem disciplinar, pedidos de férias, licenças por luto, licenças para tratamento de saúde, licença em razão de casamento (gala) de funcionários públicos, ou qualquer outra determinação da sua competência.

    Em todos os casos, portaria é um ato administrativo normativo que visa à correta aplicação da lei no senado, expressando em minúcia o mandamento abstrato da lei, com a mesma normatividade da regra legislativa, embora seja manifestação tipicamente administrativa

  • PROJETOS

    Códigos:


    Tramitação (arts. 206, §§ 1º a 5º e 207) 48 Criação de Municípios: Apresentação do requerimento e representação (art. 208, § 1º) 48 Apresentação de projeto de decreto legislativo (arts. 208, § 5º) 48/49 Apresentação de projeto de lei (art. 208, §§ 9º e 10) 48/49 Arquivamento (art. 208, §§ 5º e 6º) 48/49 Comissão Especial (art. 208, §§ 2º a 5º) 48/49 Emendas (art. 209, I e II) 49 Parecer (art. 208, §§ 4º e 7º) 48/49 Plebiscito (art. 208, §§ 5º, 8º e 9º) 48/49 Espécies (art. 123) 33 Emenda Constitucional (arts. 123, I, 124 e 196 a 203) 33/34/46/47 Decreto Legislativo (arts. 123, IV, 126 e parágrafo único, I a V, e 148, IV) 33/34/38 Lei Complementar (arts. 123, II ) 33/34 Lei Ordinária (art. 123, III ) 33/34 Resolução (arts. 123, V, e 127, I a V) 33/34 Lei Orçamentária (arts. 204 e 205) 47/48 Exposição de motivos (art. 128) 34 Justificativa (art. 128) 34 Princípios de elaboração (art. 129, I a III)


ID
1284478
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A respeito do que dispõe a Lei nº 8.971/2004, assinale a afirmativa incorreta

Alternativas
Comentários
  • Art. 1ª,

    VI - Carreira - é a evolução em cargo na mesma categoria funcional, de acordo com o merecimento e antiguidade do servidor.

    VIII - Classe - é a posição hierarquizada de cargos da mesma denominação dentro da categoria funcional. 

     

  • "B"


    VI- Carreira - é a evolução em cargo na mesma categoria funcional, de acordo com o merecimento e antigüidade do servidor;

  • Art. 5,

    - referência - é a posição estabelecida para o ocupante do cargo dentro da respectiva classe, de acordo com o critério de antiguidade; Ver tópico

    II - classe - é a posição hierarquizada de cargos da mesma denominação dentro da categoria funcional; Ver tópico (7 documentos)

    III - categoria funcional - é o agrupamento de cargos classificados segundo o grau de conhecimentos ou de habilidades exigidos; Ver tópico

    IV - grupo ocupacional - é o conjunto de cargos identificados pela similaridade de área de conhecimento ou de atuação, assim como pela natureza dos respectivos trabalhos;


ID
1284481
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o que dispõe o Ato da Mesa Diretora nº 007/2010, que regulamenta a estrutura organizacional da Assembleia Legislativa, as opções a seguir apresentam órgãos técnico-administrativos da Assembleia, à exceção de uma.
Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Art. 1º - São órgãos técnico-administrativos da Assembléia:

    I - Gabinetes, assim compreendidos: o da Presidência, dos membros da Mesa Diretora, das Lideranças e das Representações Partidárias e dos Parlamentares;

    II - Procuradoria Geral;

    III - Assessoria de Comunicação Social;

    IV - Assessoria de Planejamento;

    V - Auditoria;

    VI - Superintendência de Administração e Finanças;

    VII - Superintendência de Recursos Humanos;

    VIII - Superintendência de Assuntos Parlamentares.


ID
1284484
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Conforme dispõe a Lei nº 6.677/94, o servidor nomeado para o cargo de provimento permanente ficará sujeito a estágio probatório, período no qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para desempenho do cargo.
Durante o referido período, deve ser observado o seguinte fator:

Alternativas
Comentários
  • Lei 6.677/94:

    Art. 27 - Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para o cargo de provimento permanente ficará sujeito a estágio probatório por um período de 03 (três) anos, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores:

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V - responsabilidade.

    Portanto, letra C

  • Gabarito C


    A dica é pr:

    A assiduidade;

    Di disciplina;

    Ca capacidade de iniciativa;

    P produtividade;

    R responsabilidade;

  • Lei 6.677/94:

    Art. 27 - Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para o cargo de provimento permanente ficará sujeito a estágio probatório por um período de 03 (três) anos, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores:

    PRACD: PARA NUNCA MAIS ESQUECER.

    P rodutividade

    R esponsabilidade

    A ssiduidade

    C apacidade de iniciativa

    D isciplina

  • Assertiva C

    Art. 27 - Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para o cargo de provimento permanente ficará sujeito a estágio probatório por um período de 03 (três) anos, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores: 

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V - responsabilidade.


ID
1284487
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a arquitetura básica dos computadores, a memória RAM apresenta a característica da volatilidade, pois só mantém o conteúdo armazenado enquanto energizada eletricamente.
O tipo dessa memória e um valor comum para a sua capacidade são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    A memória RAM poderá ser construída segundo padrões de conexão, como os antigos SIMM e DIMM, além dos atuais DDR, DDR2, DDR3, etc.

    A capacidade da memória RAM é medida em Bytes. Armazenamento de dados é medido em Bytes. Bits são usados para indicar a velocidade de transmissão dos dados. Assim, 4Gbps é 4 gigabits por segundo, e 4GBytes são 4 bilhões de bytes de armazenamento.

  • SCSI,é uma tecnologia antiga que permite ao usuário conectar uma larga gama de periféricos, tais como discos rígidos, unidades CD-ROM, impressoras e scanners. 

    DDR é sucessora da SDRAM, a capacidade da DDR e de  realizar o dobro de operações por ciclo de clock (em poucas palavras, a velocidade com a qual o processador solicita operações) a DDR3 ,que é a do momento, é capaz de realizar 8 operações por ciclo.

    letra correta e).

  • complementando... SCSI,é uma tecnologia antiga que permite ao usuário conectar uma larga gama de periféricos, tais como discos rígidos, unidades CD-ROM, impressoras e scanners. 

    DDR é sucessora da SDRAM, a capacidade da DDR e de  realizar o dobro de operações por ciclo de clock (em poucas palavras, a velocidade com a qual o processador solicita operações) a DDR3 ,que é a do momento, é capaz de realizar 8 operações por ciclo.

    Cache é um tipo de memória SRAM mais rápida que a memória principal que é do tipo DRAM.

    letra correta e).

  • Letra E.

     

    O padrão atual de memória RAM é a DDR3. A ordem de grandeza atual
    é da ordem dos GigaBytes.

  • Memória RAM

    - DRAM: dinâmica

    - Tipo DDR: é o mais usado nos pcs atuais.

  • Lembrar que: a memória RAM e o disco rígido são do tipo DDR e SATA, respectivamente.

  • Lembrando que GBytes é tamanho e GBps é velocidade, dessa forma, eliminaríamos os itens b e d, depois eliminariamos a c que não é um tipo de memória RAM e por último o SCSI que é uma controladora que faz o barramento de dados já dando para elimina-la (não sei mais além disso, caso alguém saiba manda aquii)

    Portanto, GABARITO E

  • GABARITO: E

    GBytes é TAMANHO e GBps é a VELOCIDADE, então já eliminaríamos os itens b e d. No caso em tela , só poderia ser o DDR3 .

  • Falou em memória RAM, grava isso:

    DDR(2,3,4) e (4,8,12,16)GB


ID
1284490
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quando se verifica, na especificação de um microcomputador ou notebook, o nome “Intel Core i7”, a referência está sendo feita ao seguinte componente de hardware:

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Intel é a maior fabricante de microprocessadores para computadores pessoais. Core i7 é a denominação do modelo e geração do processador.

    Memória cache é a memória interna do processador, medida em alguns MB. Flash RAM é a memória volátil, medida em alguns GB. Placa de vídeo é o componente interno que gera as imagens que serão mostradas pelo monitor de vídeo. Coprocessador aritmético, que antigamente era separado do processador (como 80286 e 80287, 80386 e 80387, etc), atualmente faz parte do próprio processador, como uma unidade de operação (ULA - Unidade Lógico Aritmética), e normalmente não aparece nas especificações de um computador (à venda), por já ser um componente 'obrigatório' e inseparável.

  • Intel Core i7 é uma família de processadores Intel para desktop e notebooks

    D

  • By nishimura...

    Letra D.

    Intel é a maior fabricante de microprocessadores para computadores pessoais. Core i7 é a denominação do modelo e geração do processador.

    Memória cache é a memória interna do processador, medida em alguns MB. Flash RAM é a memória volátil, medida em alguns GB. Placa de vídeo é o componente interno que gera as imagens que serão mostradas pelo monitor de vídeo. Coprocessador aritmético, que antigamente era separado do processador (como 80286 e 80287, 80386 e 80387, etc), atualmente faz parte do próprio processador, como uma unidade de operação (ULA - Unidade Lógico Aritmética), e normalmente não aparece nas especificações de um computador (à venda), por já ser um componente 'obrigatório' e inseparável.


  • Letra D.

    Obrigado Maik Oliver, pelos créditos.

  • Inter Core i7 é o nome comercial de um processador da Intel.
    Resposta certa, alternativa d).

  • GAB. D

    microprocessador.


ID
1284493
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos drivers instalados em um microcomputador, analise as afirmativas a seguir.
I. São softwares de terceiros instalados na máquina, que protegem a integridade do sistema instalado contra possíveis tentativas de acesso indesejado.
II. São utilitários que viabilizam o funcionamento normal dos dispositivos de entrada e saída, tendo como principal característica a total independência do sistema operacional instalado no computador.
III. São programas necessários aos componentes de hardware instalados, que propiciam o funcionamento adequado, sem problemas de desempenho e de incompatibilidade.
Assinale:

Alternativas
Comentários
  • DriveRs: pequenos programas necessários ao funcionamento de um item do hardware, um modem precisa de um driveR para funcionar. Trata-se de um software.

    Drives: Dispositivos em que são colocados os disquetes, CD-ROMs e DVD-ROMs. Ex: drive de CD. Trata-se de um hardware.

  • Gente, mas que gabarito contestável da FCC: I. São programas necessários aos componentes de hardware instalados, que propiciam o funcionamento adequado (OK até aqui), sem problemas de desempenho e de incompatibilidade.  (???).

    Reflexão:

    1) Vai depender do Driver que você instalar 

    2) E se o PC não for atualizado frequentemente?  

    3) Então se o usuário instalar um driver ele estará livre dos problemas de desempenho e incompatibilidade?

    4) Eu não visualizei essa assertiva de forma correta, alguém poderia me explicar por inbox?

  • " sem problemas de desempenho e de incompatibilidade" esse conceito de driver é relacionado 

    aos primórdios quando computadores de determinado fabricante não podia se conectar com outros de outras marcas

    ai veio a luta pela "interoperabilidade" que é a comunicação de hardwares de fabricantes diferentes, é uma tradução de linguagem para o sistema operacional intender como funciona e operar outro software ou hardware, com tudo isso, os sistemas operacionais modernos já vem com uma gama de drivers de vários fabricantes.  esses drivers nativos  são bem limitados apenas para o inicio do funcionamento para que possa atualizar para um driver melhor e que possibilite tirar o máximo de proveito do periférico ou afim.

  • Onde está o erro? - I. São softwares de terceiros instalados na máquina, que protegem a integridade do sistema instalado contra possíveis tentativas de acesso indesejado.

    Obrigado!

  • Letra C.

     

    I. São softwares de terceiros instalados na máquina, que protegem a integridade do sistema instalado contra possíveis tentativas de acesso indesejado. - Errado, pois a questão pede o conceito de drivers de uma forma geral, e essa alternativa cita especificamente de drivers de firewall.
    II. São utilitários que viabilizam o funcionamento normal dos dispositivos de entrada e saída, tendo como principal característica a total independência do sistema operacional instalado no computador. - Errado, pois há a dependência do sistema operacional instalado, para que o software do drive funcione corretamente.
    III. São programas necessários aos componentes de hardware instalados, que propiciam o funcionamento adequado, sem problemas de desempenho e de incompatibilidade. - Certo, há uma intenção de que o funcionamento seja adequado (sem problemas de desempenho e de incompatibilidade), mas como toda parte lógica do computador, pode haver falhas.

  • Os drivers são arquivos especiais, que possibilitam ao Sistema
    Operacional compreender o hardware que está acoplado ao computador, e
    usufruir dele em sua plenitude.
    Portanto, apenas o item III está correto. Alternativa c).
     

  • Drivers são arquivos que o sistema operacional utiliza para viabilizar a comunicação entre o hardware e o software.
    Quando conectamos um novo dispositivo, e o sistema operacional exibe "Instalando os drivers do dispositivo", significa que os arquivos que permitirão a comunicação estão sendo adicionados para oferecer o suporte para o novo hardware.

    O item I está errado.
    O item II está errado, porque os drivers são desenvolvidos e usados em cada sistema operacional.
    O item III está correto.

    Gabarito: Letra C.

ID
1284496
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário da Assembleia Legislativa da Bahia abriu a janela do Windows Explorer em um microcomputador versão desktop e acessou a pasta DOCUMENTOS no disco C:\. Durante a visualização dos objetos armazenados nessa pasta, selecionou o arquivo PL_20744_2014.DOC e pressionou “Excluir” no menu que se abriu ao acionar o botão direito do mouse, o que resultou na exclusão do referido arquivo, transferindo-o para a Lixeira do sistema. Posteriormente, precisou do arquivo deletado e, então, decidiu recuperá-lo.
Para isso, ele deve acessar a janela da Lixeira, selecionar o arquivo PL_20744_2014.DOC e clicar na seguinte opção:

Alternativas
Comentários
  • Opções da Lixeira: Abrir, Esvaziar, Criar atalho, Renomear, Propriedades. 

    Abrir tem duas opções: Esvaziar a lixeira ou RESTAURAR ITENS

  • Letra A. restaurar

     

  • Gabarito: Letra A

    Quando o usuário deseja resgatar um arquivo que se encontra na Lixeira, ele usa o comando Restaurar.



    FORÇA E HONRA.

  • Os itens excluídos de um computador com o sistema operacional Windows, são armazenados na Lixeira.
    A Lixeira é uma pasta que armazena os itens (pastas e arquivos) excluídos do disco rígido interno ou de um disco rígido externo conectado ao computador.
    Para recuperar um item excluído, basta acessar a Lixeira, localizar o item, e escolher a opção Restaurar.

    Gabarito: Letra A.


  • Todas as questões em que a FGV usou esses termos: ele deletou o item e em seguida desejou usá-lo novamente, vá sem medo em restaurar!

    Fiz 5 ou 7 questões e todas eram essa a resposta.


ID
1284505
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário da ALBA digitou um trabalho no Word 2010 BR para Windows e, ao final, levou o cursor para o início por meio da execução de um atalho de teclado. Em seguida, pressionou a tecla de função F7.
O atalho de teclado e o significado da tecla de função F7 são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Letra B. O atalho Ctrl+Home desloca para o início do documento, e F7 inicia a verificação ortográfica e gramatical. Alt+Home não tem efeito, e Shift+Home seleciona até o início da linha.

  • - alt+home = mover para a primeira célula em uma linha

    - shift+home = seleciona o cursor para o início da entrada

    - ctrl+home = para o início de um documento

    - F7 = seleciona o comando Verificar ortografia (guia revisão)

    - alt+N+W = inserir WordArt


    fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/kb/290938


    GAB: letra B

  • Antigona, antigona, po cara de maçã mordida, faz isso não, faz isso não, fica intocado um tempão e quando coloca a questão coloca repetida, faz isso mais não...

  • Letra B. O atalho Ctrl+Home desloca para o início do documento, e F7 inicia a verificação ortográfica e gramatical. Alt+Home não tem efeito, e Shift+Home seleciona até o início da linha

     

    Fernando Nishimura


  • Indo além da questão, a fim de complementar os estudos!!!



    Para o fim de uma linha

    End

    Para o início de uma linha

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    Para o fim de um documento

    Ctrl+End

    Para o início de um documento

    Ctrl+Home



    Uma palavra para a esquerda

    Ctrl+Seta Para a Esquerda

    Uma palavra para a direita

    Ctrl+Seta Para a Direita

    Um parágrafo para cima

    Ctrl+Seta Para Cima

    Um parágrafo para baixo

    Ctrl+Seta Para Baixo



    Selecione o texto ao premir a tecla Shift sem soltar e ao utilizar as teclas de seta para mover o cursor.




    https://support.office.com/pt-pt/article/atalhos-de-teclado-do-microsoft-word-no-windows-95ef89dd-7142-4b50-afb2-f762f663ceb2


  • Traço vermelho: erro de ortografia(ero)

    Traço Azul: erro de gramática (concordância)

  • Uma quebra de linha.

    Shift+Enter

     Uma quebra de página.

    Ctrl+Enter

     Uma quebra de coluna

    Ctrl+Shift+Enter

    Shift + F7 = PESQUISAR

    Ctrl + Shift +A = ALTERA ENTRE MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS

    ou shift + f3 maiusculas e minusculas,.

    F7 - ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA

     Para traduzir, sugerir sinônimos, inserção de comentários e pesquisas, usamos a guia Revisão.

    A verificação ortográfica e gramatical tem atalho F7, e sinaliza em vermelho as palavras erradas ou não reconhecidas pelo dicionário, e em verde as palavras com erros de concordância ou excesso de digitação.

    Traço vermelho: erro de ortografia(ero)

    Traço Azul: erro de gramática (concordância)

    CTRL + F7 - DEFINIR

     SHIFT + F7 - DICIONÁRIO DE SINÔNIMOS

    Dicionário de Sinônimos

    Word: Shift + F7

    Writer: Ctrl + F7

    LIBRE OFFICE

    ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA => F7

    SALVAR = CTRL + S

    WORD/EXCEL (SUÍTE DA MICROSOFT)

    ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA => F7

    SALVAR => CTRL+B

    *A tecla de atalho CTRL+S aqui é para aplicar sublinhado à palavra/texto.

    *F7 é tecla comum entre as suítes.


ID
1284508
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para inserir uma nota de rodapé em um texto digitado no Word 2010 BR para Windows, há duas possibilidades, por meio de dois atalhos de teclado diferentes: o primeiro insere a nota no rodapé da folha corrente que está no modo de edição, e o segundo, no rodapé da última folha do documento.
Esses atalhos são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • gabarito: c. Atalho do teclado para inserir uma nota de rodapé, pressione CTRL+ALT+F.

    Para inserir uma nota de fim, pressione CTRL+ALT+D.

    Por padrão, o Word coloca as notas de rodapé no final de cada página e as notas de fim no final do documento.

  • Para decorar:

    O primeiro insere a nota no rodapé da folha corrente que está no modo de edição - 

     Alt + Ctrl + F ( First = primeiro );

    E o segundo, no rodapé da última folha do documento - Alt + Ctrl + D ( EnD = fim ) .

    Assim fica mais fácil. Bons estudos.


  • Outra dica: Alt + Ctrl + F ( Foot = pé );

    Nota de Rodapé.


    Dica do Professor João Paulo, do Alfacon Concursos Públicos.

  • Na verdade, a 2ª possibilidade de inserção de nota de rodapé a que a questão se refere é a NOTA DE FIM.

    A nota de rodapé é inserida no final da página que está sendo editada (Ctrl + Alt + F).

    A nota de fim é inserida na última página do documento, mas não no rodapé da página, e sim logo após o encerramento do texto (Ctrl + Alt + D).

  • Apelou ai ein

  • As notas são usadas em um documento para explicar algum item ou completar uma citação.
    Existem as notas de rodapé, que recebem numeração e são adicionadas no final da página. E as notas de fim, que recebem algarismos romanos e são adicionadas no final do documento.

    Os atalhos de teclado são: Alt+Ctrl+F para nota de rodapé (Foot = pé da página) e Alt+Ctrl+D para nota de fim (enD = final do documento).

    Gabarito: Letra C.




  • Ctrl + Alt + F -----------》 Inserir Nota de Rodapé

    Ctrl + Alt + D -----------》 Inserir Nota de Fim

  • LAMENTÁVEL, UM TIPO DE QUESTÃO DESSA NOS TIRAR DO TÃO ALMEJADO CARGO PÚBLICO... INF PARA FGV, SÓ VAI NA BASE DA ORAÇÃO;

  • Alt+Ctrl+F para nota de roda (Foot = pé da página)

    Alt+Ctrl+D para nota de fim (enD = final do documento).

    PMCE 2021

  • PM CE, AGUARDE- ME.


ID
1284517
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três amigos, André, Bernardo e Carlos, combinaram de se encontrar ao meio-dia em um restaurante.
Bernardo chegou 5 minutos atrasado e ainda esperou 15 minutos até André chegar.
André chegou 5 minutos depois de Carlos. Carlos chegou às

Alternativas
Comentários
  • Essa aí foi só prá ninguém zerar, rs!

    Vamos lá:

    Eles combinaram ao 12:00.

    Bernardo chegou 5 minutos atrasado, ou seja, chegou 12:05.

    André fez Bernardo esperar 15 minutos, portanto chegou 12:20.

    André chegou 5 minutos depois de Carlos, portanto, Carlos chegou 12:15!


    Letra D!

  • Letra d.

    O comentário da colega Joice Scarp está correto.

  • vou fazer uma prova da fgv mes que vem.....espero q caia essa !!!!!

  • Horário do encontro: 12:00 hs

    Bruno: 12:05 hs

    Carlos: 12:15 hs

    André: 12:20 hs

    Gabarito: D

  • gentem...estou emocionado....acertei essa...acho q vou para harvard


ID
1284520
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma sala de cinema há 80 pessoas. Sabe-se que, dentre elas, 42 são homens, 57 pessoas têm 18 anos ou mais e 11 mulheres têm menos de 18 anos.
Assinale a opção que indica o número de homens com menos de 18 anos de idade.

Alternativas
Comentários
  • Letra C (80-57=23; 23-11=12)

  • Letra C.

    Para descobrir o nº de Mulheres: Total de pessoas - Nº de Homens => 80 - 42 = 38 mulheres

    Para descobrir o nº de Mulheres com mais de 18 anos: Total de Mulheres - Nº de Mulheres com menos de 18 anos => 38 - 11 = 27

    Para descobrir o nº de Homens com mais de 18 anos: Total de pessoas que têm 18 anos ou mais - Mulheres com mais de 18 anos=> 57-27=30

    Para descobrir o nº de Homens com menos de 18 anos de idade: Total de Homens - nº de Homens com mais de 18 anos => 42 - 30 = 12


  • Letra: C

    57 + 11 = 68 - 80 = 12                                                                                                                                                               57 = Nº de pessoas com mais de 18 anos;11 = Mulheres com menos de 18 anos;Total = 68 pessoas das 80 presentes;12 = Homens que não têm 18 anos.
  • Total = 80 pessoas

    Homens = 42

    Mulheres = 80 - 42 = 38

    18 anos ou + = 57 -> M = 38 - 11 = 27; H = 42 - 12 = 30

    -18 anos = 80 - 57 = 23 -> M = 11; H = 23 - 11 = 12

    Gabarito: C

  • 42 homens e 38 mulheres

    57 >= 18 anos e 23 < 18 anos

    27 mulheres >= 18 e 11 mulheres < 18

    30 homens >=18 anos 12 homens < 18

  • Gabarito C


    T= total de pessoas


    H= total de homens


    M= total de mulheres


    T= 80 pessoas


    H= 42 homens; logo, 80-42 = 38 mulheres


    M= 38 mulheres; se dessas 38 mulheres 11 são menores de 18 anos então:


    38 - 11= 27 mulheres são maiores de 18 anos


    57 pessoas tem 18 anos ou mais; logo, 57-27(mulheres maiores de 18 anos)= 30 homens maiores de 18 anos


    H= 42 homens então, 42- 30 (homens maiores de 18 anos)= 12 homens menores de 18 anos


    R- 12 homens menores de 18 anos


    Bons estudos

  • 57 MAIORES DE 18 OU MAIS + 11 MULHERES DE 18 ANOS = 68 PARA 80 RESTA (12)

  • Fiz assim :)

    Letra: C

    80-57= 23 (tem menos de 18)

    23- 11(mulheres)= 12 homens com menos de 18


ID
1284523
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Duas urnas A e B contêm bolas vermelhas e bolas pretas, e somente essas.
O número de bolas vermelhas na urna A é o dobro do número de bolas vermelhas na urna B, e o número de bolas pretas na urna B é o dobro do número de bolas pretas na urna A. 

 O total de bolas é 21, sendo que o número de bolas vermelhas na urna B é 2.
O número de bolas na urna A é

Alternativas
Comentários
  • A questão nos informa que já existem duas bolas vermelhas na urna B, e que na urna A existe o dobro de bolas da urna B, portanto sabemos que há 4 bolas vermelhas na urna A.

    Já sabemos que o total de bolas vermelhas é 6, e que o total de bolas é 21, então o total de bolas pretas é igual a 15.

    Na urna B há o dobro de bolas pretas da urna A, ou seja, há 5 bolas na urna A e 10 bolas na urna B.

    Assim temos na urna A 4 bolas vermelhas e 5 bolas pretas, totalizando 9 bolas!

    Letra C.

  • Letra C.

    Concordo com o comentário da colega Joice Scarp.

  • Uma variação...

    A= 4 vermelhas + P  B= 2 vermelhas + 2P Totalizando 21 bolas, temos: 4 + P + 2 + 2P = 21 3P = 21 - 4 - 2 P=15/3 = 5.                            A= 4 vermelhas + 5 pretas.                                                 A= 9 bolas.
  • A = 2v + p - > v = 2 x 2 = 4 / p = 5 -> T = 4 + 5 = 9

    B = v + 2p -> v = 2 / p = 2 x 5 = 10 -> T = 2 + 10 = 12

    2v + p + v + 2p = 21 -> 2 + p + 1 + 2p = 21 -> 6 + 3p = 21 -> p = 15 / 3 = 5

    Gabarito: C

  • bolas vermelhas na urna B = 2; bolas vermelhas da urna A= dobro da B = 4. Portanto, já temos 6 bolas vermelhas - 21 = 15. Faltam 15 bolas pretas para completarmos. 

    A urna B possui o dobro de bolas pretas da A. Para dar os 15 que faltam, qual seria o dobro??? Isso mesmo: 5 x 2 = 10. A urna B possui 10 bolas pretas, enquanto a urna A possui 5 bolas pretas. 5+6 = 9 bolas na urna A. 
  • A= 4 vermelhas + preta;  B= 2 vermelhas + 2p ; total 21. Assim. 4+p+2+2p=21>  6+ 3p=21 >  3p=21-6> 3p= 15 > p= 15/3> p= 5.

     A= 4 + 5= 9   B = 2+ 10(pois é o dobro de bolas pretas de A) = 12.. Total de bolas de A 9;  Total de bolas de B 12 >  Assim para confirmar  9+ 12= 21!!!!

  • vai q é tua joyce....é isso ai...raciocínio simplesmente, apenas....deixa esses ai q gostam de calculos...eles nao podem ver um problema q ja vao montando os 'seus enigmas'...."eu amo calculos"....AMANHÃ!!!!!....abraços

  • SANGUE E FOGO ESSAS QUESTÕES KK

    e não é que eu estou até acertando.
  • NÃO FICOU CLARA ESSA QUESTÃO, GOSTEI DE MAIS ESCLARECIMENTO...


ID
1284535
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe a sequência de números a seguir, em que cada termo, a partir do terceiro, é a diferença entre os dois termos imediatamente anteriores a ele:
1, 3, 2, –1, –3, –2, 1, 3, ...

O 1000 termo dessa sequência é

Alternativas
Comentários
  • Faça até o décimo termo, como a sequência se repete o décimo termo será o mesmo que o milésimo. 

    1,3,2,-1,-3,-2,1,3,2,-1

  • Boa noite,

    Eu fiz da seguinte forma:

    1) Contei a sequencia: 1,3,2,-1,-3,-2 = 6 números;

    2) Dividindo 1000 por 6 dá resto 4;

    3) Então depois da sequencia 1,3,2,-1,-3,-2 contamos 4 posições para frente, ou seja, 1, 3, 2, -1

      Abraços.

  • Na verdade a sequência é de 6 movimentos. A sequência começa a se repetir na 7º casa da sequência, indicando q foram feitos 6 movimentos para chegar à repetição. Logo, basta dividir 1000 por 6. O resultado é 166, resto 4. Ignoramos o resultado e trabalhamos só com o resto. O nosso resultado estará na quarta casa (resto 4). Isto é: "-1"

  • 2 Sequências: 1,2,3 / -1,-2,-3

    Dividir: 1000/6=166 (resto 4)
    Se temos 6 números (2 sequências), podemos realizar 1 sequência (3 nºs) com o que restou (4) e ficarmos devendo 1 sequência. Logo, 1 sequência deixou de ser realizada, ou seja, -1.
  • Fazendo a diferença sugerida no enunciado, vemos que existe uma relação descrita abaixo:

    3 - 1 = 2  | 2 - 3 = -1 | -1 - 2 = -3 | -3 - (-1) = -2 | -2 - (-3) = -1 | 1 - (-2) = 3 | 3 - 1 = 2 ...

      Percebe-se que os resultados obtidos da diferença entre o sucessor e o antecessor tem como resultado a seguinte sequência: 2, -1, -3, -4, -5, -1. Após o 6° termo desta sequência, a mesma se repete.

      Logo, sabemos que números múltiplos de 6 tem a diferença dada como -1. O número múltiplo de 6 mais próximo de 1000 é 996, assim o 997 volta a ser o 1° termo da sequência do resultado das diferenças, 998 o 2°, 999 o 3° e finalmente 1000 será o 4° termo. Ou seja 1000 termo da sequência 1, 3, 2, –1, –3, –2, 1, 3, ...é o -1.

      Letra D.


  • Se pegarmos somente a sequência positiva dividindo 1000/3=333 e sobraria 1, logo seria o da sequência negativa!!!

  • A sequência tem 6 números: 1, 3, 2, –1, –3, –2, depois disso recomeça.

    1000 / 6 = 166 + resto 4

    A contagem do resto começa pelo início da sequência. Logo, a resposta será -1 que equivale ao quarto número.

    Gabarito: D

  • A repetição dos números acontece de 6 em 6. Observe que 1,3, 2, -1, -3, -2 são os números que devem ser considerados e depois disso começa a repetir. 


    Então dividindo 1000 por 6 tem resto 4. Contando a partir do 1, o quarto número vai ser -1.

    Resposta letra D



  • Alguém mais achou que o  Vinícius Werneck só complicou?

     

  • Questão carimbo 

                1, 3, 2, -1 , -3 , -2 , 1, 3, ...

    Se fizermos um carimbo com os números, até onde não se repetem teremos                                   

                1, 3, 2, -1 , -3 , -2  = 1 carimbo 

     1, 3,... e a continuação 2, -1 , -3 , -2  = 2 carimbo 

     

    no primeiro carimbo temos 6 termos. Ele quer o 100º, então pego  100/6 que da 16 e sobra 4.

    Então vou novamente na sequencia, vejo o 4º termo e descubro que é -1 {a resposta}
     

  • 1000/6  sobra 4 que se refere ao 4° numero da sequencia

    = -1


ID
1284538
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na oficina de uma empresa de ônibus há três reservatórios de combustível. A tabela a seguir mostra, para um determinado dia, a quantidade de combustível em cada reservatório. 

          
          Reservatório     Quantidade em litros
                  1                               200
                  2                               500
                  3                             1200

Em um procedimento de manutenção, o reservatório 3 ficou com apenas 100 litros, e o restante foi transferido para os outros dois reservatórios, que ficaram, ao final, com igual quantidade de combustível.
A quantidade de combustível que foi transferida do reservatório 3 para o reservatório 1 foi

Alternativas
Comentários
  • A: quantidade de combustível transferido para o reservatório 1

    B: quantidade de combustível transferido para o reservatório 2

    No reservatório 3:  1200 (quantidade inicial) = 100 (quantidade final) + A (quantidade de combustível transferido para o reservatório 1) + B (quantidade de combustível transferido para o reservatório 2) ; 1200 = 100 + A + B ;   1100 = A + B

    A + 200 = 500 + B (Ao final ficaram com quantidade igual de combustível) ; A - B = 300

    Agora é só fazer as equações

    A + B = 1100

    A - B = 300

    =  2A = 1400

    =    A= 700

  • Eu fui pela lógica. Se os reservatórios 1 e 2 ficaram com a mesma quantidade, isso significa que os 2 juntos ficaram com 1800L ao receberem os 1100 do  reservatório 3.
    1800 / 2 = 900/cada. O 1 já tinha 200, recebeu 700 pra completar. 
    Raciocínio que dá pra fazer direto na cabeça. Foi o meu jeito, acredito que cada um pode achar o seu,

  • Reservatório 1 = 200

    Reservatório 2 = 500
    Reservatório 3 = 1200
    Reservatório 3 ficou 100 (perdeu 1100)
    Reservatório 2 ganha 400 dos 1100 = 900
    Reservatório 1 ganha 700 dos 1100 = 900
    Equilíbrio entre os reservatórios. Letra D
  •      1100(TOTAL TRANSFERIDO)+ 200( RESERVATÓRIO 1) + 500 (RESERVATÓRIO 2) = 1800:2 = 900 CADA RESERVATÓRIO DEVERÁ TER 900 L.

    NO 1 TEM 200L= 900-200= 700 L. FALTAM PARA COMPLETAR 900

    NO 2 TEM 500 = 900-500 = 400 L. FALTAM PARA COMPLETAR 900

           

  • 1200 - 100 = 1100 litros

    1 = 200 + 300 = 500 = 2

    1100 - 300 = 800 / 2 = 400 litros para cada reservatório.

    1 = 200 + 300 + 400 = 900 litros

    2 = 500 + 400 = 900 litros

    Gabarito: D

  • O Reservatório 3 ficou com 100 litros; portanto, 1100 litros foram para 1 e 2= somando 1100 + 500 + 200 = 1800/2 = 900 - 200 = 700 litros. 

  • Alguém pode explicar de onde tiraram esse 200 para chegar no gabarito D que é 700

  • Gabarito D

    Ja que o resevatorio 1 e 2 devem estar em equilibrio entao o q falta é 700


    500+x=1200

    x=1200-500

    x=700

  • Hum, o reservatória 3 tinha 1200L e sobraram apenas 100L, significa que 1100L foram transferidos.

    Queremos que a quantidade do reservatório 1 seja igual a do 2, então 200 = 500

    Não sabemos qual foi a quantidade despejada no reser. 1, então vamos chamá-la de X, a quantidade depositada no reser. 2 vai ser o total "1100" menos a quantidade despejada no reser. 1 que é X, ou seja, 200 + X = 500 + (1100 - X)

    X + X = 500 + 1100 - 200

    2X = 1400

    X = 1400/2

    X = 700

    Ou seja, desses 1100L, 700 foram depositados no reser. 1, e 1100 - 700 = 400 foram depositados no reser. 2.


ID
1284541
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma dúzia e meia de limões custa o mesmo que duas dúzias e meia de laranjas.
Uma dezena e meia de laranjas custa o mesmo que

Alternativas
Comentários
  • 1 dúzia e meia : 12 + 6 = 18

    2 dúzias e meia: 2x12 + 6 = 30

    1 dezena e meia: 10 + 5 = 15

    REGRA DE 3

    limão           laranja

      18                  30

      X                   15


    X = 9

  • Se uma dúzia e meia de limões custa o mesmo que duas dúzias e meia de laranjas, então:

    1 dúzia = 12 unidades, meia dúzia = 6 unidades, logo uma dúzia e meia = 18 unidades e duas dúzias e meia = 30 unidades.

      Assim, 18 unidades de limões custam o mesmo que 30 unidades de laranjas. Uma dezena = 10 unidades, logo 1 dezena e meia = 15 unidades.

      Fazendo uma regra de três simples:

      15 unidades de laranjas = x unidades de limões

      30 unidades de laranjas = 18 unidades de limões

      X = 15.18/30 = 9 unidades de limões.

    Letra B.

  • Fiz o seguinte raciocínio:

    Uma dúzia e meia de limão: 18 unidades = Duas dúzias e meia de laranja: 30 unidades 

    Uma dezena e meia de laranja: 15 unidades = X limões

    Observei que agora pede a metade, então se 30 laranjas = 18 limões / 15 laranjas = 9 limões (a metade também)!



  • Uma dúzia e meia de limões: 18 unidades = Duas dúzias e meia de laranja: 30 unidades 

    Fiz da seguinte forma: peguei os 18 limões e dividi por 30 laranjas que deu como resultado 0,6  então 

    multipliquei 0,6X15 = 9 (da dezena e meia/15) que resultou 9.
  • Se 30 laranjas equivalem a 18 limões

    Logo, 15 laranjas equivalem a 09 limões.   A metade.

ID
1284544
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lúcio, Mauro, Pedro e Roberto possuem alturas diferentes e pesos diferentes, e uma fila foi organizada do mais baixo para o mais alto. Sabe-se que:
• Roberto é mais pesado que Lúcio.
• Lúcio está imediatamente à frente de Mauro, que é o mais leve de todos.
• O mais alto não é o mais pesado.
• Pedro é mais baixo do que Roberto, mas não é o mais baixo de todos.
É correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Lúcio : L / Mauro: M / Pedro: P / Roberto: R

    1 ° Lúcio está imediatamente à frente de Mauro

    L M _ _

    _ L M _

    _ _ L M

    2 ° Pedro é mais baixo do que Roberto, mas não é o mais baixo de todos.

    Pedro deve ficar na frente de Roberto por ser mais baixo que ele mas não é o mais baixo de todos, ou seja, não é o primeiro da fila. 

    Acabamos de descobrir que só há uma disposição : L M _ _ = L M P R

    Eliminamos a A e D.

    3° M é o mais leve de todos

    4° O mais alto não é o mais pesado

    Ou seja, R não é o mais pesado. Logo, o mais pesado será o L ou o P

    5° R é mais pesado que L

    Como R é mais pesado que L, L não pode ser o mais pesado de todos. Logo o mais pesado é o P : Pedro : está no 3 ° lugar

  • Achei difícil para ser nível médio ;/

  • Joseph, discordo de você sobre a ordem da fila, pois:

    • Pedro é mais baixo do que Roberto, mas não é o mais baixo de todos. Assim: Pedro não pode ser o primeiro da fila e Roberto é mais alto que Pedro, então obrigatoriamente o Roberto está depois de Pedro.

    • Lúcio está imediatamente à frente de Mauro, que é o mais leve de todos. Assim: Na ordem terá sempre Lucio e atrás Mauro (juntos). 

    Nesta primeira etapa, como são quatro pessoas na fila, considerando que: Pedro não pode ser o primeiro da filaLucio e Mauro devem estar juntos e Roberto está depois de Pedro. A única ordem que encaixa é: LUCIO - MAURO - PEDRO - ROBERTO.


    Na segunda etapa, analisando os pesos:

    • Lúcio está imediatamente à frente de Mauro, que é o mais leve de todos. Assim: Mauro é o mais leve.

    • O mais alto não é o mais pesado. Assim: Roberto (que é o mais alto, como visto acima) não é o mais pesado.

    • Roberto é mais pesado que Lúcio. Assim: Lúcio também não é o mais pesado.

    Por exclusão, Pedro é o mais pesado. LETRA E

  • Analisando cada etapa temos:


    1) Roberto é mais pesado que Lúcio. (OK)

    2) Lúcio está imediatamente à frente de Mauro, que é o mais leve de todos. (OK)

    3) O mais alto não é o mais pesado. (OK)

    4) Pedro é mais baixo do que Roberto, mas não é o mais baixo de todos. Assim, concluímos que:

    1°Mauro, 2°Lúcio, 3°Pedro, 4°Roberto (do mais baixo para o mais alto)

    De 3) Roberto não é o mais pesado. De 2) e 4) Mauro é o mais leve e o mais baixo de todos.


    Analisando agora cada alternativa:


    A) Pedro é o primeiro da fila. 
    Errado. O primeiro da fila é Mauro.
    B) o primeiro da fila é mais pesado que Pedro. 
    Errado. O primeiro da fila é o mais leve de todos.
    C) Roberto é mais leve que Lúcio. 
    Errado. Roberto é mais pesado que Lúcio, pela afirmação 1)
    D) Lúcio está imediatamente atrás de Mauro. 
    Errado. Lúcio está a frente de Mauro, pela afirmação 2)
    E) o mais pesado está no 3º lugar da fila. 

    Correto. Se Roberto é mais pesado que Lúcio, Mauro é o mais leve de todos e o mais alto não é o mais pesado, então, do mais leve para o mais pesado temos por dedução:

    Mauro < Lúcio < Roberto < Pedro

    Assim Pedro é o mais pesado de todos e o mesmo ocupa a 3° posição.



    Resposta: Alternativa E.
  • O mais complicado na questão é saber se o 1º da fila é o mais alto ou o mais baixo. O examinador poderia ter dado essa informação mais explicitamente.

  • É só fazer passo a passo não tem como dar erro.



  • A fila, do mais baixo para o mais alto, é: Lúcio, Mauro, Pedro e Roberto.

    Gabarito: Letra E.
  • Galera, quem sabe a questão, comenta, ajuda. Quem não sabe, agradece!

    Na boa.

    "Suar no treino pra sangrar na luta!!!"

    #Tamojunto


  • Altura --->  M < L < P < R

    Peso ---->  M < L < R < P

  • Caroline Nordare vc foi ótima muito clara no raciocinio obrigada e parabens

  • Excelente questão... o nível do tipo das que separa o joio do trigo e tira ponto de 3/4 dos candidatos. rs. Gabarito: LETRA E.

  • Não é uma questão fácil realmente. Principalmente para o momento da prova, mas se você raciocinar escrevendo encontrará a resposta com facilidade.


    1º) Sabe-se que Lúcio deve estar imediatamente à frente de Mauro e que Pedro é menor que Roberto, mas não é o mais baixo de todos. Logo a única opção que se encaixa é M < L < P < R;


    2°) Quanto ao peso, sabe-se que Mauro é o mais leve de todos, que Roberto é mais pesado que Lúcio e que o mais alto não (Roberto) não é o mais pesado. Dessa forma: M < L < R < P.


    A fila é do menor para o maior: Mauro (1º lugar), Lúcio (2°), Pedro (3°) e Roberto (4°). Como Pedro é o mais pesado e ele está em 3° da fila, gabarito correto é:


    LETRA E.


    Levaria algum tempo para fazê-la.

  •  Lúcio está imediatamente à frente de Mauro, que é o mais leve de todos.

    Claramente está ambíguo, quem é mais leve de todos, Lúcio ou Mauro?

    Responder com gabarito na mão é fácil, agora na prova é chute.


ID
1284547
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Fazer somente o que a lei permite e não estabelecer privilégios a pessoas, beneficiando algumas em detrimentos de outras, referem-se, respectivamente, aos seguintes princípios:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. 

    Legalidade

     Conceito

        Inerente ao Estado de Direito, o princípio da legalidade representa a subordinação da Administração Pública à vontade popular. O exercício da função administrativa não pode ser pautado pela vontade da Administração ou dos agentes públicos, mas deve obrigatoriamente respeitar a vontade da lei.

        A prova da Magistratura/SC 2008 considerou CORRETA a afirmação: “O princípio da le­ga­lidade vincula a Administração aos man­damentos da Lei (Estado de Direito). Em todos os Estados contemporâneos se admi­te que a Administração está vinculada pela regra de Direito”.

        De acordo com o magistério de Hely Lopes Meirelles: “As leis administrativas são, nor­malmente, de ordem pública e seus preceitos não podem ser descumpridos, nem mesmo por acordo ou vontade conjunta de seus aplicadores e destinatários, uma vez que contêm verdadeiros poderes­-deveres, irrelegáveis pelos agentes públicos”.


    Impessoalidade

    O princípio da impessoalidade estabelece um dever de imparcialidade na defesa do inte­res­se público, impedindo discriminações (perseguições) e pri­vilégios (favoritismo) indevidamente dispensados a parti­culares no exercício da função administrativa. Segundo a excelente conceituação prevista na Lei do Processo Administrativo, trata­-se de uma obrigatória “objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades” (art. 2º, parágrafo único, III, da Lei n. 9.784/99).

        A prova de Assistente Jurídico do DF/Cespe considerou CERTA a assertiva: “No princípio da impessoalidade, traduz­-se a ideia de que a administração tem que tratar todos os administrados sem discriminações, benéficas ou detrimentosas”.

        A relação da impessoalidade com a noção de finalidade pública é indiscutível. Para Hely Lopes Meirelles, o princípio da impessoa­lidade “nada mais é do que o clássico princípio da finalidade, o qual impõe ao administrador público que só pratique o ato para seu fim legal. E o fim legal é unicamente aquele que a norma de Direito indica expressa ou virtual­mente como objetivo do ato, de forma impessoal”


    FUNDAMENTAÇÃO: Manual de Direito Administrativo — Alexandre Mazza (2014, p. 88-91)

  • Questão Simples

    1) A Lei manda, o agente obedece --> Princípio da Legalidade Administrativa

    2) Tratamento igualitário deve ser destinado a todos visando satisfazer o interesse maior(público) ---> Princípio da Impessoalidade.

    Ambos Princípios Expressos no caput do artigo 37 da CF/1988.

  • --------->  Art. 5º, inciso II, CF que expõe “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei” -----> PRINCÍPIO DA LEGALIDADE;

    --------> PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE = Art. 37, caput, da CF = Afirma que DEVE a Adm. Púb. voltar-se EXCLUSIVAMENTE para o INTERESSE PÚBLICO. Logo, não há que se falar "estabelecer privilégios a pessoas, beneficiando algumas em detrimentos de outras".

  • Princípio da impessoalidade - este princípio determina que o agente público deve ter sua conduta orientada para o interesse público, em detrimento de interesses particulares, próprios ou de terceiros, sob pena do ato ser caracterizado pelo desvio de finalidade, e, portanto, nulo. Assim, aqueles que estiverem em situações idênticas deve receber o mesmo tratamento (isonomia).

     


    Princípio da legalidade - significa que o agente público deverá agir em conformidade com a Lei, fazendo estritamente o que esta determina (legalidade estrita). Este princípio que rege os agentes públicos é diferente do que está no art. 5º, II da Constituição Federal que diz que o particular não será obrigado a fazer ou deixar de fazer algo senão em virtude de Lei, pois o servidor pode e deve agir exatamente conforme previsto, limitando-se, assim, a sua autonomia.

  • Fazer somente o que a lei permite -> LEGALIDADE

    não estabelecer privilégios a pessoas -> IMPESSOALIDADE


ID
1284550
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a opção que indica o órgão que exerce atividade enquadrada no conceito de administração descentralizada.

Alternativas
Comentários
  • BCB é uma Autarquia. 

  • O que vem a ser um Orgão que exerce atividade descentralizada ?

  • gabarito) a.

    A Administração Pública Indireta ou Descentralizada é a atuação estatal de forma indireta  na  prestação  dos  serviços  públicos  que  se  dá  por  meio  de  outras  pessoas  jurídicas, distintas  da  própria  entidade  política.

    Dentre as opções, a única com personalidade jurídica distinta é o Banco Central do Brasil.

    As demais opções tratam da Desconcentração do poder  na Administração  Pública. A  atividade administrativa  é  exercida  pelo  próprio  governo  que  “atua  diretamente  por  meio  dos  seus Órgãos,  isto  é,  das  unidades  que  são  simples  repartições  interiores  de  sua  pessoa  e  que  por isto dele não se distinguem”. Celso Antônio Bandeira de Mello (2004:130)

    Estes  órgãos  são  despersonalizados,  ou  seja, não  possuem  personalidade  jurídica própria,  portanto,  não  são  capazes  de  contrair  direitos  e  obrigações  por  si  próprios.  Os Órgãos  não  passam  de  simples  repartições  internas  de  retribuições,  e  necessitam  de  um representante legal (agente público) para constituir a vontade de cada um deles.

  •  a) Banco Central do Brasil > Autarquia = ADM Indireta (descentalização)

     b) Secretaria do Tesouro Nacional > Órgão dentro do Ministério da Fazenda (desconcentração)

     c) Controladoria Geral da União > Hoje faz parte de um ministério (desconcentração)

     d) Receita Federal do Brasil > Órgão da união (deconcentração)

     e) Ministério da Saúde > Ministério (desconcentração)

  •  a) Banco Central do Brasil > Autarquia ADM Indireta (descentalização)

    gb a

    ´pmgoooo

  • Essa banca realmente não consegue ter coerência na elaboração das questões... Desde quando órgão é produto de descentralização????

  • orgão?

  • Pegadinha do malandro!

  • Outra fácil e que eu li com "desconcentração" em mente porque na anterior errei porque estava com "descentralização" em mente, aí fiquei nessa com "desconcentração" em mente e então novamente errei. Affss... vou longe desse jeito.

  • Banco do Brasil > Empresa Estatal > Faz parte da Adm. Indireta > Descentralização

  • As autarquias são criadas por meio de lei específica e estão sempre vinculadas a um Ministério que as supervisiona.

  • Eu vi essa questão , mas era pergunta qual não era da administração indireta . É msm gabarito

  • essas questão que vem pedindo conhecimento específicos de órgão nada ver vei qual pessoa que vai saber de todos que existe? saber distinguir todos é fo...da.


ID
1284553
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a opção que indica os órgãos que integram, respectivamente, a estrutura da administração direta e a da indireta.

Alternativas
Comentários
  • Gab E

    Banco do Brasil é uma S.A

  • Letra E.

    Banco do Brasil é uma Sociedade de Economia Mista (S.E.M). É também Sociedade Anônima (S.A) quanto à formação societária.

  • A questão é no mínimo suspeita, tendo em vista que o banco do Brasil é uma sociedade de economia mista, portanto é uma entidade e não um órgão, como Afirma a questão "assinale a opção que indica os ÓRGÃOS..."

  • A característica determinante da administração direta é a sua composição: o órgãos públicos pertencentes a ela estão ligados diretamente ao poder executivo federal, estadual ou municipal. Neste sentido, estes órgãos de fato integram essas pessoas federativas (Federação, Estados e Municípios) e são responsáveis imediatos pelas atividades administrativas do Estado.

    Já a administração indireta é caracterizada por entidades que possuem personalidade jurídica própria, possuindo portanto, patrimônio, autonomia administrativa e orçamento específico para seus fins e de responsabilidade de gestão. Os exemplos correntes são as autarquias, as fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista. Cada uma dessas entidades, por sua vez, possui algumas características próprias.

     

    fonte:https://blog.luz.vc/o-que-e/voce-sabe-a-diferenca-entre-administracao-direta-e-indireta-nos-te-contamos/

  • Concordo com o Wesley Gomes, a pergunta refere-se a Assinale a opção que indica os órgãos que integram, respectivamente, a estrutura da administração direta e a da indireta e até onde compreendo BB não é órgão. É instituição dotada de personalidade jurídica, certo? Eu encaminharia recurso, com ctz.

  • O BB é um órgão?

  • Ministério da Fazenda - Administração Direta

    Banco do Brasil - Sociedade de Economia Mista

  • Não tem gabarito. Banco do Brasil não é um órgão, como sugere o enunciado, mas trata-se de um dos entes da administração indireta, a Sociedade de Economia Mista.


ID
1284556
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As opções a seguir representam características das organizações formais, 
à exceção de uma . Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Chiavenato em sua obra Adm Geral e Pub, pg 28:

    Os princípios fundamentais da organização formal são:

    1. Divisão do trabalho

    2. Especialização

    3. Hierarquia

    4. Amplitude administrativa: Em decorrência do princípio da distribuição de autoridade e responsabilidade, outro aspecto discutido pelos autores neoclássicos é a amplitude administrativa.

  • Burocracia não é uma organização formal?

  • Não podemos confundir a Teoria Burocrática com o termo "burocracia", que usamos no dia a dia. Nesse contexto, Burocracia não é uma característica das organizações, mas um modelo a ser adotado ou não. 

  • Entre algumas referências bibliográficas do assunto, boa parte engloba as seguintes características organizacionais:
    - Divisão do Trabalho (ou especialização); << As letras a) e c)  estão aqui.

    - A cadeia de comando (Hierarquia); << A letra d) está aqui.

    - Amplitude de Controle (nº de subordinados que cada superior tem);

    - Descentralização e delegação (poder distruído na mão de "muitos"); << A letra e) está aqui.

    - Racionalismo e Formalismo (todos os funcionários estão sujeitos a regras de atuação e comportamento);

    - Departamentalização (devido a especialização, a empresa busca alocar pessoas e funções em setores – os departamentos).

     

    Conclui-se, portanto, que a única característica que não existe - relacionada ao ramo organizacional - é a BUROCRACIA, letra b.

     

     

  • Lixo! começando a detestar adm. Nada disso é aplicado na minha empresa pqp!!!!

  • Sob o ponto de vista formal, uma organização empresarial consiste em um conjunto de encargos funcionais e hierárquicos, orientados para o objetivo econômico de produzir bens ou serviços. A estrutura orgânico deste conjunto de encargos está condicionada à natureza do ramo de atividade, aos meios de trabalho, às circunstâncias sócio-econômicas da comunidade e à maneira de conceber a atividade empresarial. As principais características da organização formal são:

     

    1. Divisão do Trabalho;

    2. Especialização;

    3. Hierarquia;

    4. Distribuição da autoridade e da responsabilidade;

    5. Racionalismo.

    Maiores detalhes: 

    http://www.angelfire.com/ar/rosa01/direito97.html

  • PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS ORGANIZAÇÕES FORMAIS:

     

    • Divisão do trabalho;

     

    • Especialização;

     

    • Hierarquia;

     

    • Distribuição da autoridade e da responsabilidade;

     

    • Racionalismo.

     

    GABARITO LETRA B

  • Gabarito B

    Os princípios fundamentais da organização formal são: oi(Hi) notas musicais(A-D-E)

    Hierarquia;

    Amplitude administrativa;

    Divisão do trabalho;

    Especialização;

  • As opções a seguir representam características das organizações formaisà exceção de uma . Assinale-a.

    B) Burocracia

    Comentário: o termo mencionado não é uma característica das organizações formais e sim uma disfunção das organizações formais.

  • B

  • Comentário retirado da apostila do professor Adriel Sá, do Grancursos:

    "Organização formal é a organização baseada em uma divisão do trabalho racional, na diferenciação e integração dos participantes de acordo com algum critério estabelecido por aqueles que detêm o processo decisorial. É a organização planejada: a que está no papel. É geralmente aprovada pela Direção e comunicada a todos por meio de manuais de organização, de descrições de cargos, de organogramas, de regras e regulamentos etc. Em outros termos, é a organização formalizada oficialmente.

    As principais características da organização formal são:

    1. Divisão do Trabalho (departamentos, divisões, seções, setores etc.);

    2. Especialização (cargos, de diretores, de gerentes, se supervisores, de funcionários, de operários etc.);

    3. Hierarquia;

    4. Distribuição da autoridade e da responsabilidade;

    5. Racionalismo.

    A burocracia não se apresenta como uma característica da organização formal, que em nada se limita ao modelo burocrático."

  • mas mano, a burocracia num é a poha da formalização das coisas?


ID
1284559
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Linhas formais de comunicação e centralização de decisões são características da estrutura organizacional do tipo

Alternativas
Comentários
  • E.    Na estrutura linear, a autoridade está centralizada em apenas um cargo. Dessa forma, o superior tem autoridade única sobre seus funcionários e não a reparte. Essas estruturas adaptam-se melhor a ambientes mais estáveis.

      Vamos ver como isso já foi cobrado em concursos?

      4. (FCC/TRT 24a/MS/Anal. adm./2011) Tipo de estrutura organizacional em que cada superior tem autoridade única e absoluta sobre seus subordinados e que não a reparte com ninguém:

      a) gerencial;

      b) funcional;

      c) staff;

      d) linear;

      e) operacional


    Essa questão também está quase de graça. Entre as opções, teríamos de escolher apenas entre a estrutura funcional e a linear, pois as outras não são tipos de estrutura organizacional.

      Dessa forma, como vimos, o tipo de estrutura em que o chefe tem autoridade única sobre seus comandados é a estrutura linear. O gabarito é a letra D


    Fonte: RENNÓ, Rodrigo. Administração Geral para Concursos. 

  • ESTRUTURA LINEAR OU SIMPLES

  • Segundo Chiavenato (2004, p. 173), a organização, como entidade social, pode ser vista sob dois aspectos:

    Organização formal: "é a organização baseada em uma divisão de trabalho racional que especializa órgãos e pessoas em determinados atividades. É portanto, a organização planejada ou a organização que está definida no organograma, sacramenta pela diretoria e comunicada a todos por meio dos manuais de organização. É a organização formalizada oficialmente." 

    Organização informal: "é a organização que emerge espontânea e naturalmente entre as pessoas que ocupam posições na organização formal e a partir dos relacionamentos humanos como ocupantes de cargos."


    Tipos de Organização:

    Organização Linear: é a forma de organização em que "[. . .] existem linhas diretas e únicas de autoridade e responsabilidade entre superior e subordinados. Cada gerente recebe e transmite tudo o que passa na sua área de competência, pois as linhas de comunicações são rigidamente estabelecidas." (Chiavenato, 2004, p. 186, grifo meu).

    Organização Funcional: "é o tipo de estrutura organizacional que aplica o princípio funcional ou princípio da especialização das funções." (Chiavenato, 2004, p. 189).

    Organização Linha-Staff: "é o resultado da combinação dos tipos de organização linear e funcional, buscando incrementar as vantagens desses dois tipos de organização e reduzir as suas desvantagens." (Chiavenato, 2004, p. 192).


    CHIAVENATO, IDALBERTO. Teoria neoclássica da administração. In: CHIAVENATO, IDALBERTO. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. total. rev. e atual. Rio de Janeiro: Campus, Elsevier, c2004. xxviii. p. 167-178. 


    CHIAVENATO, IDALBERTO. Decorrências da Teoria Neoclássica: tipos de organização. In: CHIAVENATO, IDALBERTO. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. total. rev. e atual. Rio de Janeiro: Campus, Elsevier, c2004. xxviii. p. 186-205. 



  • LETRA A

     

    Estrutura Linear

     

    É extremamente verticalizada: começa com alguém da alta administração da organização e vai descendo para níveis mais baixos com apenas um “setor”.(CENTRALIZADA)

    As estruturas lineares, muitas vezes, tomam a forma piramidal (de pirâmide!), pois começam por um chefe, tendo, em média, dois subordinados, e cada um desses dois com mais dois subordinados, em média, e assim por diante.

     

    As principais características deste tipo de estrutura são a hierarquia e a unidade de comando.

     

    O exemplo clássico de organização linear é o exército. O exército é uma organização como qualquer outra, e o poder de decisão sobre tudo depende do alto escalão. O mesmo acontece com a igreja. Na igreja Católica, por exemplo, há unidades de comando bem definidas, começando pelo Papa, seguido pelos cardeais, patriarcas, arcebispos, bispos, padres e diáconos.

     

    http://esquemaria.com.br/estruturas-organizacionais/

  • GABARITO: A

     

    Estrutra linear:

    - Organização simples;

    - Organizações militares;

    - Pouco flexível / Fácil Implantação;

    - Hierarquia rígida;

    - Maior velocidade na tomada de decisão;

    - Pouca especialização

     

    Treino é Treino, Jogo é Jogo!!!

  • Estrutura Linear- cada gerente recebe e transmite tudo o que se passa na sua área de competência, pois linhas de comunicação são rigidamente estabelecidas

    Vantagens: estrutura simples e de fácil compreensão e implantação; clara delimitação das responsabilidades dos órgãos; estabilidade e disciplina garantidas pela centralização do controle e da decisão; evita ambiguidade;unidade de comando;ideal ambientes estáveis;aproveita o conhecimento chefias generalistas;geralmente só é vantajoso em empresas pequenas

    Desvantagens: formalismo relações pode levar à rigidez e à inflexibilidade, dificultando inovação e adaptação a novas circunstâncias; autoridade linear pode tornar-se autocrática;chefes tornam-se generalistas; linhas formais de comunicação se congestionam e ficam lentas

     

    Fonte:Giovanna Carranza

  • LETRA A

     

    Estrutura Linear

     

    É extremamente verticalizada: começa com alguém da alta administração da organização e vai descendo para níveis mais baixos com apenas um “setor”.(CENTRALIZADA)

    As estruturas lineares, muitas vezes, tomam a forma piramidal (de pirâmide!), pois começam por um chefe, tendo, em média, dois subordinados, e cada um desses dois com mais dois subordinados, em média, e assim por diante.

     

    As principais características deste tipo de estrutura são a hierarquia e a unidade de comando.

     

    O exemplo clássico de organização linear é o exército. O exército é uma organização como qualquer outra, e o poder de decisão sobre tudo depende do alto escalão. O mesmo acontece com a igreja. Na igreja Católica, por exemplo, há unidades de comando bem definidas, começando pelo Papa, seguido pelos cardeais, patriarcas, arcebispos, bispos, padres e diáconos.

    Estrutura Linear- cada gerente recebe e transmite tudo o que se passa na sua área de competência, pois linhas de comunicação são rigidamente estabelecidas

    Vantagens: estrutura simples e de fácil compreensão e implantação; clara delimitação das responsabilidades dos órgãos; estabilidade e disciplina garantidas pela centralização do controle e da decisão; evita ambiguidade;unidade de comando;ideal ambientes estáveis;aproveita o conhecimento chefias generalistas;geralmente só é vantajoso em empresas pequenas

    Desvantagens: formalismo relações pode levar à rigidez e à inflexibilidade, dificultando inovação e adaptação a novas circunstâncias; autoridade linear pode tornar-se autocrática;chefes tornam-se generalistas; linhas formais de comunicação se congestionam e ficam lentas

     

  •  

    linha-staff, gerencial e formal. não são estruturas.

     

  • LINEAR:  

     

    * aspecto piramidal

    * autoridade única/linear

    * centralização das decisões

    * linhas formais de comunicação

  • LETRA A.

    Estrutura linear = Centralização das decisões.

  • Gab. A

    Estrutura linear - linhas formais de comunicação.

    Estrutura funcional - linhas diretas de comunicação

  • Gabarito A

    Estrutura linear: Superior tem autoridade única e absoluta.

  • lembre LINEAR e uma linha em pe logo as decisões estão no topo gab A não assinantes

    POLICIA MILITAR DO CEARA

    RAÇA DE FORTES

  • Estrutura Linear:

    É a forma estrutural mais simples e antiga. Tem sua origem em antigos exércitos. Possui formato piramidal, pois possui linhas diretas e únicas de responsabilidade entre superior e subordinados.

  • Tipos de estrutura organizacional

    1.     Estrutura organizacional linear (ou hierárquica, ou vertical, ou pidaminal) - centralizada, estrutura simples, racionalizar e economizar recursos. Burocracia, pode gerar falhas na comunicação.

    2.     Estrutura organizacional funcional - a empresa é departamentalizada, dividida em departamentos, Cada departamento é composto de profissionais da mesma área, especialização, cooperação, comunicação intradepartamental e não interdepartamento que será uma desvantagem, não comporta pequeno porte

    3.     Estrutura organizacional matricial – é mais moderna, é hibrido – tanto em função como projeto, respondendo por 2 chefias, Possível conflito entre gerentes de departamento e gerentes de projetos na tomada de decisão, flexibilidade, rapidez, proximidade de diferentes departamentos.

    4.     Estrutura organizacional horizontal - bem adequada para empresas com poucos níveis entre a diretoria e os funcionários, uma menor supervisão e um maior envolvimento de todos os funcionários, funcionários costumam ter responsabilidades mais abrangentes.

    5.     Estrutura organizacional circular ou radial - A posição mais alta da empresa é representada no centro do círculo e as posições mais baixas ficam nas bordas do círculo.

    6.     Estrutura Divisional - É formada por divisões separadas e autossuficientes. Cada divisão é responsável por um produto ou serviço de acordo com os objetivos organizacionais. A estrutura pode ser por: clientes, produtos ou serviços, localização geográfica, por projetos ou por processos. Tipos de estrutura -

    ·        Estrutura organizacional territorial - Ao invés de fazer uma divisão por função, a estrutura territorial faz com que as empresas sejam espalhadas geograficamente. Dessa forma, elas são dividas por sua hierarquia em cada região de atuação

    ·         Estrutura organizacional por clientes - Essa forma de estrutura tem o objetivo de se organizar em torno dos públicos com os quais a empresa trabalha. Assim sendo, o órgão tem mais possibilidades de ampliar seus projetos. Por exemplo, se uma organização trabalha com sapatos no segmento infantil, elas podem aumentar seus objetivos trabalhando também com sapatos para o público feminino e masculino.   

    ·        Estrutura organizacional por processos - Nesse processo, um chefe é definido para cada etapa da produção. Dessa forma, fica responsável para todos os níveis produtivos de determinado órgão. 

    ·        Estrutura organizacional por projetos - Essa estrutura estabelece um organograma por campanha ou mesmo empreitada. Ela é comum em construtoras, por ter mais autonomia para cada obra.

     


ID
1284562
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

As características a seguir se relacionam ao empreendedorismo governamental,
à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • GAB.: D

    Achei que "Descentralização política" não combinava com "Concentração de autoridade" e pimba!!! :)

  • Por controle social se refere aa sociedade como um todo ou sociedades comerciaarias?

  • Pensando em um país que segue uma política neoliberal, a concetração de autoridade aparece como um alternativa contraria ao que pede a questão.

    Resposta: D

  • Em um primeiro momento, o Empreendedorismo Governamental pode ser entendido como a intervenção do governo na ordem econômica de um país; por exemplo, a participação societária em setores econômicos ou o retorno à estatização. Na Europa, existe uma discussão sobre os limites do governo nesses setores. Algumas opiniões sustentam que o governo não pode ser competidor no mercado e, ao mesmo tempo, árbitro. Por outro lado, seguindo o conceito desenvolvido por Osborne e Gaebler em seu livro "Reinventando o Governo", a ideia se limita basicamente ao manejo dos recursos disponíveis da melhor maneira, de forma que sejam maximizados a eficiência e os resultados da organização. Nesse sentido, trata-se de um conceito dentro da perspectiva do modelo gerencial de administração pública. Assim, valoriza-se também a ideia de descentralização e flexibilidade das hierarquias - o que está em oposição à ideia de concentração de autoridade colocada pela alternativa incorreta (letra d). 

  • A única característica que não está de acordo com os princípios do empreendedorismo governamental é a concentração de autoridade, posto que o que se defende dentro desse modelo é a descentralização.

  • A única assertiva que não traz uma característica do empreendedorismo governamental é a letra D. Isso, pois, um dos princípios do governo empreendedor é o “Governo descentralizado”. O governo empreendedor dá mais autonomia/autoridade (descentralização de autoridade) aos servidores e às equipes, como forma de democratizar a gestão e agilizar a prestação de serviços.

  • COMPLEMENTANDO:

    O empreendedorismo governamental surge nos Estados Unidos da década de 90 e tem como principal marco teórico o livro “Reinventando o Governo” de Osborne e Gaebler. Dentre os princípios da gestão pública empreendedora, temos o estímulo à competição dentro do serviços públicos.

    _____________________________________


ID
1284565
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Avalie as características de gestão, listadas a seguir.
1. O gestor só pode fazer o que está definido em lei.
2. O gestor pode criar por meio de instrumento contratual ou societário.
3. O gestor tem seu desempenho controlado pelo mercado.
4. O gestor administra receitas de caráter compulsório.
5. O gestor é pessoa jurídica por meio de lei.
6. O gestor pode fazer o que a lei não proíbe.
Assinale a opção que indica apenas os itens característicos da gestão pública.

Alternativas
Comentários
  • PUTZ,ninguém comentou o motivo do erro.


ID
1284568
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Na busca pela excelência nos serviços públicos , foi instituído o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização – GESPÚBLICA, cujos objetivos estão relacionados a seguir, à exceção de um. Assinale-o.

Alternativas
Comentários
  • Art. 2o O GESPÚBLICA deverá contemplar a formulação e implementação de medidas integradas em agenda de transformações da gestão, necessárias à promoção dos resultados preconizados no plano plurianual, à consolidação da administração pública profissional voltada ao interesse do cidadão e à aplicação de instrumentos e abordagens gerenciais, que objetivem:

    I - eliminar o déficit institucional, visando ao integral atendimento das competências constitucionais do Poder Executivo Federal;

    II - promover a governança, aumentando a capacidade de formulação, implementação e avaliação das políticas públicas;

    III - promover a eficiência, por meio de melhor aproveitamento dos recursos, relativamente aos resultados da ação pública;

    IV - assegurar a eficácia e efetividade da ação governamental, promovendo a adequação entre meios, ações, impactos e resultados; e

    ERRO 404 — > V - promover a gestão democrática, participativa, transparente e ética.



    Ele fala Gestão Populista. Deixa isso para o Vargas.

  • Gestão populista... isso que "mata" a opção.

  • Parabéns pelo comentário Wanessa!

  • obter resultados financeiros satisfatórios

  • Gabarito: E


ID
1284571
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A eficiência e a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços públicos, tendo o cidadão como beneficiário, são características próprias da Administração Pública

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. 


    A principal fonte desse item é o Pdrae18 (1995).

      A Administração Pública gerencial emerge na segunda metade do século XX, como resposta, de um lado, à expansão das funções econômicas e sociais do Estado, e, de outro, ao desenvolvimento tecnológico e à globalização da economia mundial, uma vez que ambos deixaram à mostra os problemas associados à adoção do modelo anterior. A eficiência da Administração Pública – a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços, tendo o cidadão como beneficiário – torna-se então essencial. A reforma do aparelho do Estado passa a ser orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços públicos e pelo desenvolvimento de uma cultura gerencial nas organizações.

    Atenção → A diferença fundamental da administração gerencial para a burocrática está na forma de controle – que agora se concentra nos resultados, nos fins pretendidos


  • LETRA B

    São 3 os modelos de administração:

    Patrimonialista - ausência de divisão entre propriedade pública e propriedade privada, nepotismo, corrupção, descaso pelas demandas sociais;

    Burocrática - combate a corrupção e nepotismo, salienta a impessoalidade, o formalismo, a hierarquia funcional, a profissionalização do servidor e a meritocracia.

    Gerencial - foco no cidadão, descentralização administrativa, obtenção de resultados, descentralização política, transferindo recursos e atribuições para os níveis políticos regionais e locais.

  • Resumindo de uma forma bem simplificada:

     

    Patrimonialista - nepotismo, corrupção

    Burocrática - combate a corrupção e nepotismo

    Gerencial - foco no cidadão

     

    Ficou na dúvida, lembra disso!

  • ENUNCIADO - A eficiência e a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços públicos, tendo o cidadão como beneficiário, são características próprias da Administração Pública:

     

    Gabarito:

    Letra b) Gerencial

     

    A eficiência e a busca por redução de custos e melhoria dos serviços públicos são características do modelo gerencial, ou gerencialismo.

     

     

    FONTE: Prof. Rodrigo Rennó, Estratégia Concursos.
     

  • Gabarito B.

    Reduzir custos, eficiência nos processos, cidadão como beneficiário são características da administração gerencial.

  • Gabarito B

    1) Características do Patrimonialismo:

    *Esfera Pública se mistura com a esfera privada;

    *Falta de profissionalização;

    *Tendência ao nepotismo e a corrupção;

    *Sistema fiscal injusto e irracional;

    *Falta de rede de segurança social;

    *Falta de participação social nos assuntos de Estado;

    *Racionalidade subjetiva, como sistema legal instável e dificuldade de planejamento dos cidadãos.

    *Apesar de combatido, ainda está presente em muitas práticas atuais.

    2) Características da Burocracia:

    *Formalidade

    Autoridade é expressa em leis;

    Comunicação é padronizada;

    Controle de Procedimentos.

    *Impessoalidade

    Isonomia no tratamento;

    Meritocracia;

    Racionalidade;

    Sistema legal e econômico previsível.

    *Profissionalismo

    Comando é dos especialistas;

    • Remuneração em dinheiro;

    • Administrador é especialista - noção de carreira;

    • Hierarquia.

    3) Características modelo gerencial:

    *Gestores ganham maior autonomia na gestão financeira, de materiais e de pessoas.

    *Cobrança de resultados a posteriori (Ex‐post).

    *Definição dos objetivos a serem alcançados – contratualização de resultados

    *Incentivo à Inovação

    *Competição dentro da máquina estatal (quando possível)

    *Estrutura hierárquica mais achatada e flexível

    *Descentralização

    fonte: Rodrigo Rennó, Estratégia Concursos

  • Foco da redução de custos, aumento da qualidade dos serviços públicos e preocupação com o cidadão são características do modelo gerencial de Administração Pública.

    Gabarito: B 

  • "A eficiência e a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços públicos, tendo o cidadão como beneficiário, são características próprias da Administração Pública"

    O que está sublinhado entrega a resposta ser Gerencialismo, pois a partir da Adm. Gerencial que o cidadão passou a ser visto como cliente.

    Gabarito: Letra B

  • com a mudança da burocracia pro gerencial, o foco sai dos processos para focar em resultados, qualidade no

    serviço público, e cliente


ID
1284574
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A escolha das ferramentas a serem utilizadas, para que se alcance a excelência e a satisfação de todos os envolvidos no processo, é um procedimento utilizado para implantar a gestão

Alternativas
Comentários
  • C de Candidato Classificado. 


    A Gestão da Qualidade Total (TQM – Total Quality Management, em inglês) demanda que cada funcionário esteja envolvido no processo de busca do aumento da qualidade, e não apenas os empregados que lidam diretamente com os clientes ou na produção dos produtos.

      O pessoal da limpeza, do setor de faturamento, do setor de contratos e outros setores deve entender que seu trabalho contribui para que a empresa seja eficiente e consiga satisfazer seus clientes e ser competitiva. Dessa forma, a TQM significa o comprometimento de uma organização com a qualidade através da melhoria contínua em cada atividade.14

      Todos devem ter em mente as necessidades e os desejos dos clientes. As organizações que aplicam a qualidade total procuram descobrir o que seus clientes querem, para poder oferecer esses produtos e serviços e satisfazê-los. De acordo com Coltro,15

      nota-se que a “grande” qualidade tem um enfoque bastante abrangente e total em relação à organização. Esse enfoque exige uma mudança aguda na filosofia tradicional que se pratica em termos de produção nas empresas, uma mudança de um foco baseado em custos e produtividade para um fundado em qualidade e na visão do cliente/consumido


    Fonte: Rennó, Coltro.

  • Satisfação de todos os envolvidos no processo = Gestão da qualidade.

  • Satisfação de todos os envolvidos no processo = Gestão da qualidade.

    C.

  • LETRA C CORRETA

    A gestão da qualidade busca atingir níveis de excelência organizacional, utilizando para esse fim os meios adequados para que sejam atingidos, da melhor maneira possível, os resultados desejados, de modo a satisfazer as necessidades dos clientes.

  • "excelência" + "satisfação da geral" = qualidade


ID
1284577
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A gestão de estoques é uma das principais atividades da administração de materiais.
As opções a seguir apresentam objetivos específicos da gestão de estoques, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Ele pede a exceção, pois, temos como gabarito a (A). A ARM deve maximizar a rentabilidade. 


  • Questão mal elaborada, pois o enunciado pede de forma clara os objetivos específicos da gestão de estoques, À EXCEÇÃO DE UMA.

    Na verdade, controlar a situação dos pedidos nos fornecedores e conseguir preços mínimos de compras é objetivo específico da Gestão de Compras. Portanto, há várias respostas possíveis para a questão. O enunciado deveria ter pedido a exceção dos objetivos da Administração de Materiais que, definitivamente, engloba a Gestão de Estoques, Gestão de Compras e a Gestão dos Centros de Distribuição e, aí sim, seria letra A (maximizar o investimento em estoque).

  •  A FGV confunde os setores de compras/aquisição e estoques/armazenamento o tempo todo... Atenção, colegas!

  • A ALTERNATIVA (B) TBEM NÃO FAZ PARTE DA GESTÃO DE ESTOQUES..PQP QUE QUESTÃO LOUCA

  • O correto seria minimizar o investimento em estoque.Lembrem-se do just in time.

    Letra: A.

  • questão muito estranha, D e E  são funções da gestão de compras...

  • Embora tenha outras funções que não cabem a Gestão de estoque, a letra A é a mais errada, haja vista contrariar alguns príncipios já fortemente enraizados.

    FGV sempre traz duas questões que podem ser alternativas, termos que ficar procurando a mais errada é difícil.

  • Elaboradores dessa questão não parecem ter estudado o assunto não, aí complica né fgv.
  • para a FGV, gestão de estoques = gestão de compras

  • Apesar da questão ter confundido na área da Adm de Materiais (disse Gestão de Estoques e colocou alternativas de Gestão de Compras)...a letra A está fora de totalmente da Adm. de Materiais.


ID
1284580
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Em relação à especificação de materiais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. 

 
( ) A especificação de materiais, quando feita de forma detalhada e completa, evita a compra de materiais em desacordo com as necessidades.
( ) O sucesso da especificação de materiais depende da existência de uma catalogação padronizada, de bons padrões descritivos e de um bom programa de normalização.
( ) Uma desvantagem da especificação de materiais é a de, em muitos casos, gerar dúvidas em relação à identificação de um material. 
 
As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Em relação ao item III, a especificação de materiais faz justamente o contrário: 

    Redução dos objetos do mesmo gênero a um só tipo, unificando, simplificando, segundo um padrão ou modelo preestabelecido

  • Especificação de materiais: segundo femili (2014) a especificação de materiais, também chamada de identificação, procura descrever minuciosamente o material, possibilitando assim sua individualização. Com tal especificação, fica mais fácil comprar materiais de acordo com as reais necessidades. 

    Ora, se eu quero uma cadeira acolchoada na cor azul, vou procurar algum fornecedor que me forneça uma cadeira com tais características. Se o fornecedor me oferece uma cadeira, mas não a detalha, poderia ocorrer um desacordo com as especificações que foram requisitadas. 

  • "De acordo com Dias (2010, p. 189), o objetivo de uma classificação consiste em uma catalogação, simplificação, especificação, normalização, padronização e codificação dos insumos que compõem o estoque da empresa".

    FGV cobra essa ordem do autor Dias: 1. classificação 2. catalogação 3. simplificação 4. especificação 5. normalização 6. padronização  7. codificação.

  • (FALSO) Uma desvantagem da especificação de materiais é a de, em muitos casos, gerar dúvidas em relação à identificação de um material.
    ...........

    Uma das VANTAGENS da especificação de materiais é a REDUÇÃO DOS OBJETOS DO MESMO GÊNERO A UM SÓ TIPO, UNIFICANDO, SIMPLIFICANDO, SEGUNDO UM PADRÃO OU MODELO PREESTABELECIDO

     

  • Etapas da Classificação de Materiais: bizu C SEN PC  (VOCÊ SEM PC - COMPUTADOR)
    1 - CATALOGAÇÃO 

    2 - SIMPLIFICAÇÃO

    3 - ESPECIFICAÇÃO

    4 - NORMATIZAÇÃO

    5 - PADRONIZAÇÃO

    6 - CODIFICAÇÃO

  • Comentários:


    Vamos analisar item a item:


    ( V ) A especificação de materiais, quando feita de forma detalhada e completa,

    evita a compra de materiais em desacordo com as necessidades.


    ( V ) O sucesso da especificação de materiais depende da existência de uma

    catalogação padronizada, de bons padrões descritivos e de um bom programa

    de normalização.


    ( F ) Uma desvantagem da especificação de materiais é a de, em muitos casos,

    gerar dúvidas em relação à identificação de um material.


    Entre as inúmeras vantagens podemos destacar: a eliminação de dúvidas que porventura se

    apresentem na identificação de um material, jamais podendo ser confundidas

    com um ou mais similares.


    Gabarito: LETRA E


    Prof. Ronaldo Fonseca - ESTRATÉGIA CONCURSOS

  • Vamos analisar item a item:

    ( V ) A especificação de materiais, quando feita de forma detalhada e completa, evita a compra de materiais em desacordo com as necessidades. 

    ( V ) O sucesso da especificação de materiais depende da existência de uma catalogação padronizada, de bons padrões descritivos e de um bom programa de normalização. 

    ( F ) Uma desvantagem da especificação de materiais é a de, em muitos casos, gerar dúvidas em relação à identificação de um material. Entre as inúmeras vantagens podemos destacar: a eliminação de dúvidas que porventura se apresentem na identificação de um material, jamais podendo ser confundidas com um ou mais similares.

    Gabarito: E

  • O Objetivo da especificação é fornecer o máximo de características sobre determinado material para que não haja dúvidas sobre sua identificação.


ID
1284583
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O procedimento administrativo pelo qual a Administração Pública compra materiais segundo condições previamente estipuladas é a licitação
Em relação à licitação, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. .
( ) Tem por finalidade propiciar igualdade de tratamento e de oportunidades entre os que desejam estabelecer contratos com a Administração Pública.
( ) Visa a garantir a observância do princípio de avaliar e selecionar a proposta mais vantajosa para a Administração.
( ) É processada e julgada em conformidade com os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade e da probidade administrativa, entre outros.
As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Cópia do artigo 3 da lei da besta.  E

  • GABARITO LETRA ''E''.

     

    Art. 3o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

     

    Fonte: Lei 8.666/93.

     

    (V) Tem por finalidade propiciar igualdade de tratamento e de oportunidades entre os que desejam estabelecer contratos com a Administração Pública. 
    (V) Visa a garantir a observância do princípio de avaliar e selecionar a proposta mais vantajosa para a Administração. 
    (V) É processada e julgada em conformidade com os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade e da probidade administrativa, entre outros. 
     

  • LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

    Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.  

  • Analisemos as proposições ofertadas pela Banca, para fins de, em seguida, alcançar a resposta correta:

    I- Verdadeiro:

    Está correto aduzir que a licitação tem por finalidade propiciar igualdade de tratamento e de oportunidades entre os que desejam estabelecer contratos com a Administração Pública, o que deriva da necessidade de observância, sobretudo, dos princípios da igualdade e da impessoalidade, os quais são reitores do procedimento licitatório, como se depreende do teor do art. 3º, caput, da Lei 8.666/93, que abaixo reproduzo:

    "Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos."

    II- Verdadeiro:

    Sem dúvida alguma, a razão de ser do instituto da licitação consiste, precisamente, em disciplinar mecanismo isonômico e impessoal por meio do qual a Administração possa selecionar a proposta mais vantajosa, em ordem a uma futura contratação.

    Tal objetivo, inclusive, consta de forma expressa do teor do próprio art. 3º, caput, da Lei 8.666/93, acima já transcrito, em sua parte inicial.

    III- Verdadeiro:

    Novamente, a presente assertiva encontra respaldo expresso na regra do art. 3º, caput, reproduzida em sua literalidade nos comentários à proposição "I". De tal maneira, é claro que está correta esta terceira afirmativa, na medida em que corresponde à própria literalidade da norma acima mencionada.

    Logo, a sequência correta é: V-V-V.

    Gabarito do professor: E

  • (V) Tem por finalidade propiciar igualdade de tratamento e de oportunidades entre os que desejam estabelecer contratos com a Administração Pública. 

    (V) Visa a garantir a observância do princípio de avaliar e selecionar a proposta mais vantajosa para a Administração. 

    (V) É processada e julgada em conformidade com os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade e da probidade administrativa, entre outros. 
     

  • Uma dica pra resolver questão da FGV desse estilo... Tudo verdadeiro, claro se voçê estiver perdido na questão e tiver que chutar. Essa banca adora colocar tudo verdadeiro!
  • LIMPI VIN PRO JULGAMENTO

    L = Legalidade

    I = Impessoalidade

    M = Moralidade

    P = Publicidade

    I = Isonomia

    VIN = Vinculação ao Instrumento Convocatório

    PRO = Probidade Administrativa

    JU = Julgamento Objetivo

  • Errar por falta de atenção é pior do q errar por falta de conhecimento :(

  • Se tivesse VFV eu ia....

  • TODAS ESTÃO CERTAS

    Objetivos da Licitação

    promoção do Desenvolvimento nacional sustentável

    princípio constitucional da isonomia

    a seleção da proposta mais vantajosa para a administração

    MACETE= DIP

    Princípios da licitação

    da legalidade

    da impessoalidade

    da moralidade

    da igualdade

    da publicidade

    da probidade administrativa

    da vinculação ao instrumento convocatório

    obrigatoriedade da licitação

    do julgamento objetivo


ID
1284586
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

“A especificação sempre nos conduz ao termo padronização, que pode ser definido como a análise de materiais, a fim de permitir seu intercâmbio, possibilitando, assim, redução de variedades e consequente economia. [...] Logo, na área de materiais, pode-se entender padronização como sinônimo de simplificação.”
As alternativas a seguir apresentam objetivos da padronização, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Algumas vantagens da padronização de materiais:

    •Diminuir nº itens no estoque;

    •Simplificação dos materiais;

    •Permitir compra em grandes lotes;

    •Diminuir o trabalho de compras;

    •Diminuir os custos de estocagem;

    •Reduzir quantidade de itens estocados;

    •Adquirir materiais com maior rapidez;

    •Evitar a diversificação de materiais;

    •Obter maior qualidade e uniformidade.




  • A citação foi retirada do livro de Viana, Administração de materiais: um enfoque prático, pág. 83. Sequencialmente ele descreve os objetivos, págs. 84 e 85.


    Objetivos da padronização:


    a-Diminuir o número de itens nos estoques: a padronização objetiva evitar a variedade de materiais de mesma classe, utilizados para o mesmo fim, diminuindo o número de itens em estoque, com reflexos técnicos e econômicos para a empresa;


    b-Simplificação dos materiais: consiste na escolha, entre as variedades existentes, de um material qualquer, de um ou vários tipos julgados satisfatórios, de modo que esse número reduzido de variedades satisfaça às necessidades da empresa. Assim é conseguida a eliminação dos tipos ineficientes, o que torna a padronização um fator decisivo contra o desperdício;


    c-  Permitir compra em grandes lotes: ampliando o poder de compra pela aquisição de maiores quantidades de menos itens, a padronização reduz o número de concorrências, as compras mais eficientes e possibilita, inclusive, a obtenção de preços mais convenientes;


    d-Reduzir a quantidade de itens no estoque: reduzindo as variedades, consegue-se diminuir o custo de armazenamento, simplificar os meios de estocagem, melhorando o layout e diminuindo o espaço físico.

  • Gab C

    favorece a compra de grandes lotes

  • FAVORECE A COMPRA DE GRANDES LOTES.


ID
1284589
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Uma empresa deve ter um cadastro de fornecedores baseado nas premissas de qualidade, preço e prazo, que norteiam a atuação do setor.
Sobre o cadastramento de fornecedores, analise as afirmativas a seguir
I. A empresa deve ter um leque de fornecedores cadastrados acima do mínimo necessário. .
II. A empresa deve estimular os fornecedores a se manterem atualizados em relação às suas metas.
III. A empresa deve se antecipar às suas necessidades de aquisição.
Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Discordo dessa assertiva I. Acima do mínimo? No caso do fornecedor exclusivo? A banca generalizou o item. 

  • Também concordo com a amiga Vanessa, a questão se tornou muito dúbia na afirmativa da sentença.

  • deve ter um leque de fornecedores cadastrados acima do mínimo necessário.

    E se ela não quiser ter? ela deve ter o minimo necessário. algum fundamento?por favor.
  • Estranho mesmo essa I.

  • Acima do mÍnimo? Aff

  • alguém tem a fonte disso?...fala sério desnecessário por parte do examinador colocar"Acima do mínimo necessário".

  • GAB. A 

    Sobre o item I, eu entendi que está correta pois o a empresa não pode ficar "presa" apenas ao minimo necessário de fornecedores, pois pode ocorrer algo imprevisivel ... Por exemplo:O minimo de fornecedores para comprar o item A são de 5 fornecedores. Se por azar do destino, os fornecedores não tiverem o material em estoque, ou parou a empresa pra fazer inventário, ou teve uma enchete e todos os itens foram danificados ?

    Sendo assim, a empresa tendo no cadastro mais fornecedores (que não tem o costume de comprar, mas está cadastrado no sistema), já agiliza muita coisa, pois já não perde tempo procurando fornecedores quem vendam o item A para atender a sua necessidade. 

     

    E no final das contas, o que é que custa ter varios fornecedores cadastrados ? Para um comprador é vantagem, pois aumenta a margem de pesquisa e poder de barganha na hora de negociar. 

     

    Bons estudos!

  • Marquei a Letra E, pois a I - fala acima do mínimo no cadastro, o que não deixa de ser verdade... nem todos os produtos da empresa são exclusivos e há casos de produtos que podem ser substituídos. Entendo que uma organização precisa ter esse cadastro para não ficar refém de fornecedores e com isso aumentar o seu poder de barganha.

    Assim como os demais colegas, acho questões da FGV meio doidas, mas temos que seguir uma lógica dela ou ao menos tentar... rs

  • Vamos analisar cada uma das afirmativas:

     

    l. A empresa deve ter um leque de fornecedores cadastrados acima do mínimo necessário.

    O ideal é que a empresa tenha sempre uma margem de segurança em relação ao seu banco de fornecedores, ou seja, ter um número de fornecedores cadastrados suficiente, de modo que se um falhar, o outro possa suprir as necessidades de fornecimento da empresa. CERTA.

     

    ll. A empresa deve estimular os fornecedores a se manterem atualizados em relação às suas metas.

    As metas organizacionais devem ser de conhecimento de seus fornecedores, principalmente no quesito produtividade. Os fornecedores devem ser atualizados em relação às suas metas a poderem atender satisfatoriamente as demandas. CERTA.

     

    lll. A empresa deve se antecipar às suas necessidades de aquisição.

    Aqui, não estamos falando necessariamente  de comprar antecipadamente, e sim de um planejamento prévio e conhecimento de possíveis necessidades na cadeia de suprimentos junto aos seus fornecedores. CERTA.

     

  • Gente, qual o minimo de fornecedores que uma empresa pode ter? Resposta: 01

    Acima do minimo significa ter  varios fornecedores, "deve ter um leque de fornecedores cadastrados", ter um leque significa varios. Pois se acaso ela tenha só 01 e este um fica sem material a empresa para a produção, no caso se o fornecedor for de materia-prima.

  • Ops!! Têm bastantes colegas passando o gabarito errado!! Se não têm certeza não coloquem, isso prejudica muito os não assinantes!!

  • Gabarito E


    Confirmado pelo QC

  • GABARITO E

    A resposta se encontra no livro do VIANA, página 191.

    "... constatamos que as premissas estão fundamentadas no tripé qualidade-preço-prazo, o qual, por sua vez, determina os pontos importantes de atuação do setor:

    a. ter registrado fornecedores cujos produtos ou serviços possam ser de interesse efetivo ou potencial da empresa;

    b. garantir um plantel de fornecedores com padrão acima do mínimo necessário;

    c. despertar o interesse do fornecedor em manter-se atualizado perante as metas da empresa;

    d. antecipar-se às necessidades de aquisição da empresa."

  • Comentários:

    Vamos analisar cada uma das afirmativas:

     

    I. A empresa deve ter um leque de fornecedores cadastrados acima do mínimo necessário.

    O ideal é que a empresa tenha sempre uma margem de segurança em relação ao seu banco de fornecedores, ou seja, ter um número de fornecedores cadastrados suficiente, de modo que se um falhar, o outro possa suprir as necessidades de fornecimento da empresa. Certa.

     

    II. A empresa deve estimular os fornecedores a se manterem atualizados em relação às suas metas.

     

    As metas organizacionais devem ser de conhecimento de seus fornecedores, principalmente no quesito produtividade. Os fornecedores devem ser atualizados em relação às suas metas de modo a poderem atender satisfatoriamente as demandas. Certa.

     

    III. A empresa deve se antecipar às suas necessidades de aquisição.

     

    Aqui, não estamos falando necessariamente de comprar antecipadamente, e sim de um planejamento prévio e conhecimento de possíveis necessidades na cadeia de suprimentos junto aos seus fornecedores. Certa.

    Gabarito: E


ID
1284592
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

De acordo com a teoria arquivística e as atribuições dos órgãos de documentação, analise as afirmativas a seguir. 

 
I. Os documentos de arquivo podem passar pelas três fases do ciclo de vida dos documentos: corrente, intermediária e permanente.
II. Arquivos e bibliotecas são constituídos com finalidades administrativas e culturais, respectivamente.
III. Museus são instituições de interesse público, que colecionam peças e objetos de valor cultural.
Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Honestamente, acho a assertiva II ampla visto que a finalidade cultural é residual quando se trata de arquivo. O Arquivo até tem, mas não de forma absoluta, primordial, sabe. 


    Segundo a professora e autora MARINELA LEITE PAES em seu livro Arquivo: teoria e prática (2005, p.17), – assim traçou um paralelo entre bibliotecas e arquivos.


    Biblioteca: Os documentos são produzidos e conservados com objetivos culturais

    Arquivo: Os documentos são produzidos e conservados com objetivos funcionais

  • Olá, Vanessa!

    A questão fala "respectivamente".  Arquivos: finalidades administrativas. Bibliotecas: finalidades culturais.
  • Museu não seria valor histórico?

  • Não esqueçam de postar o gabarito para ajudar os não assinantes.

  • Putz errei pelo "respectivamente"!

    O diabo está nos detalhes..rsrs

  • 1. Respectivamente

    Por Dicionário inFormal (SP) em 25-09-2008

    Que diz respeito a cada um em particular, na ordem.
    Competente, devido, próprio, seu

    O valores de x e y são, respectivamente, 10 e 15.

  • https://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Museus_privados_do_Brasil

     

     

  • gabarito letra e. Todas as afirmativas corretas.

  • -Arquivos e bibliotecas são constituídos com finalidades administrativas e culturais, respectivamente.

    -Cuidado como respecitvamente

    arquivo é  administrativo

    biblioteca é cultural

    ex: Minas Gerais e Rio de Janeiro ficam atrás com 65 e 52 casos respectivamente.

    respota e

  • Vamos analisar os itens um por vez:

    I - As três fases do arquivo são uma identificação da etapa do seu ciclo de vida. As fases revelam a importância que o documento possui para a instituição e para a sociedade. Portanto o documento pode passar pelas três fases, mesmo que não seja obrigatório. De fato, a imensa maioria dos documentos passará apenas por duas fases. Correto.
    II - Os arquivos guardam documentos que servem como ferramentas de gestão para o administrador, portanto sua razão de existir é servir à administração; e a biblioteca reúne documentos com a finalidade de disponibilizá-los à sociedade em geral, tendo, portanto, uma finalidade cultural e educacional. Correto.
    III - Os museus são órgãos de documentação que colecionam documentos ou objetos com finalidades culturais, sendo estes documentos importantes peças do passado, mesmo que ligados à uma área específica. Correto.

    Portanto estão corretas todas as afirmativas.

    Gabarto do professor: Letra "E"
  • I.                            Você ainda não sabe que os documentos podem perpassar pelo ciclo vital de vários jeitos. Esse é um tema estudado que estudaremos à frente, mas resolvi colocar aqui para você ir se acostumando com os conceitos. Se quiser, pule essa parte e volte nessa questão depois de estudar esse tema.

    Você sabe qual o motivo da questão utilizar a palavra “podem” e não “devem”? Eu te conto! Veja bem a quantidade de possibilidades existentes para os documentos perpassarem pelo ciclo vital:

    ·      Os documentos podem ser criados, passar pela fase corrente, depois intermediária e, posteriormente, adquirir valor secundário e seguir para os arquivos permanentes;

    ·      Os documentos podem ser criados, passar pela fase corrente, depois intermediária e, posteriormente, serem eliminados;

    Os documentos podem nascer com valor secundário e ir direto para o arquivo permanente quando cumprir as funções pelas quais foram criados (valor primário);

    ·      Os documentos podem ser criados e serem eliminados diretamente após cumprirem o valor primário.

    Diante de tantas possibilidades, os documentos podem passar pelas três fases do ciclo de vida, mas isso não é regra. A questão utiliza o verbo “poder”, então está correta.

    II.             Os arquivos são constituídos para servirem à administração e as bibliotecas e museus são formados com finalidades culturais.

    III.           Esse é um excelente conceito de museus e documentos museológicos. Aproveite para anotar, ok?

    Resposta: E

  • Biblioteca: Os documentos são produzidos e conservados com o objetivos culturais.

    Arquivo: Os documentos são produzidos e conservados com objetivos funcionais.


ID
1284595
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Sobre as correspondências particulares recebidas pelo protocolo, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito da questão é D, por que se a correspondência é particular não pode ser envolvida nos documentos da empresa. O correto é distribuir aos respectivos destinatários. 

  • esqueci de ver a banca :@ 

  • A falta de atençao me derrubou nessa.

  • Cespe exige o registro, né? 

  • Recebimento e Classificação

    5. encaminha correspondência sigilosa aos respectivos destinatários

  • eu pensei pela lógica em marcar D...mas eu jurava q tinha visto em alguma outra questão ou material que eles abriam para classificar e depois distribuit...ainda tô com essa dúvida.

  • tô achanado que confundi com a OSTENSIVA q é a que deve ser aberta..

  • Consoante página 33 da obra de Marilena Leite Paes (2004):

     

    É importante observar que a correspondência oficial, mesmo quando enquadrada em qualquer dos itens descritos, NÃO DEVERÁ SER ABERTA quando o envelope contiver as indicações de CONFIDENCIAL, RESERVADO, PARTICULAR ou equivalente.

     

    Já na página 55 confirmamos que a correspondência ostensiva será aberta.


    1. 1 Protocolo
    No que se refere as retinas, poder-se-ia adotar as seguintes, com alterações indicadas para cada caso:


    1.1.1 Recebimento e classificação

    1) Receber a correspondência (malotes, balcao, ECT)

    2) Separar a correspondência oficial da particular

    3) Distribuir a correspondencia particular

    4) Separar a correspondência oficial de caráter ostensivo da de caráter sigiloso

    5) Encaminhar a correspondência sigilosa aos respectivos destinatários

    6) Abrir a correspondência ostensiva

     

    Fonte:

    Marilena Leite Paes. Arquivo: teoria e prática, 2004.

  • Gabarito D

     

  • Vamos listar as tarefas realizadas pelo protocolo quanto ao recebimento e classificação de documentos:

    =Receber os documentos;
    =Separar as correspondências oficiais das particulares;
    =Enviar as correspondências particulares diretamente a seus destinatários;
    =Separar as correspondências oficiais ostensivas das sigilosas;
    =Enviar as correspondências sigilosas diretamente a seus destinatários;
    =Abrir e ler a correspondência oficial ostensiva;
    =Classificar a correspondência segundo plano vigente na instituição;
    =Enviar as correspondências para registro e movimentação.

    Portanto o protocolo não deve realizar qualquer tratamento às correspondências particulares, pois as mesmas não fazem parte do arquivo institucional.

    Gabarito do professor: Letra "D"
  • ninguém pode abrir ''meus boleto'' KKKKK

  • Resolução:

    a) Correspondências particulares não são abertas, nem classificadas, nem registradas. Só são encaminhadas.

    b) Não devem ser abertas e registradas, somente distribuídas.

    c) Só distribuídas!

    d) Isso!

    e) Não! Só o que? Dis-tri-bu-í-das!

    Resposta: D

  • é aquela questão pra não zerar a prova kkkkkkk


ID
1284598
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito das características, funções e finalidades da Tabela de Temporalidade e Destinação, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  •  “ a  tabela  de  temporalidade  de  documentos  é  instrumento  de 

    gestão aprovado  por  autoridade  competente  que  permite  gerenciar  a  massa 

    documental  acumulada  e  avaliar  o  prazo  de  guarda  e  a  destinação  final  dos 

    documentos produzidos ou recebidos por uma instituição ”

  • Ciclo de vida dos documentos = Tabela de Temporalidade. 

  • Ø Tabela de temporalidade - instrumento de destinação, aprovado pela autoridade competente, que determina prazos em que documentos devem ser mantidos nos arquivos correntes e intermediários, ou recolhidos aos arquivos permanentes, estabelecendo critérios para microfilmagem e eliminação

  • A Tabela de Temporalidade de Documentos de Arquivo estabelece os prazos de guarda e a destinação final dos documentos produzidos e recebidos no âmbito de suas funções e atividades. É o instrumento utilizado para avaliar todo e qualquer documento de arquivo já classificado. Entende-se por “documento classificado” o documento que passou por uma sequência de operações técnicas que visam a agrupar os documentos de arquivo relacionando-os ao órgão produtor, à função, subfunção e atividade responsável por sua produção ou acumulação. Por meio da Tabela de Temporalidade de Documentos de Arquivo é possível, entre outras análises, saber quanto tempo o documento deve permanecer em sua unidade administrativa ou legislativa ao cessar seu trâmite, quanto tempo este ficará no arquivo intermediário aguardando prazo precaucional e/ou prescricional, e se ele será eliminado ou guardado permanentemente.

     

    ALTERNATIVA C

     

    BONS ESTUDOS

     

  • Não tem jeito, o negócio é decorar de cor e salteado a definição de TTD lembrar que está ligada ao ciclo de vida dos documentos. 

    Tabela de temporalidade - instrumento de destinação, aprovado pela autoridade competente, que determina prazos em que documentos devem ser mantidos nos arquivos correntes e intermediários, ou recolhidos aos arquivos permanentes, estabelecendo critérios para microfilmagem e eliminação

    Repetição até a exaustão nos leva à nomeação!!

    GAB:

  • Letra C.

     

     a) Ela determina quais documentos devem ser microfilmados. - Não, isso pode estar presente na destinação final dentro da tabela de temporaliedade, mas decorre de uma decisão política ou adm. para conservar/microfilmar ou não algum documento.

     b) Ela é utilizada para definir o trâmite dos documentos nas três fases do ciclo de vida documental. - Não, apenas nas duas primeiras (corrente e intermediária).

     d) Ela é utilizada no processo de classificação dos documentos. - Não, isso é feito no Protocolo (que recebe os arquivos e já os classificam).

     e) Ela é definida pelo arquivista da instituição. - Não, é feita pela CPAD (Comissão Permanente de Avaliação de Documentos) e aprovada ou não pela Autoridade Competente.

  • Vamos analisar os itens conforme conhecimentos sobre a tabela de temporalidade:

    A) A tabela apenas determina os prazos de guarda de documentos, e sua destinação final. Errado.
    B) A tramitação de documentos é controlada pelo protocolo, e só existe na fase corrente. Errado.
    C) Conforme já dito na alternativa "A". Correto.
    D) A classificação ocorre com a utilização do plano ou código de classificação. Errado.
    E) Tanto a tabela quanto o plano são definidos pela comissão de avaliação. Errado.

    Gabarito do professor: Letra "C"
  • Gabarito: C

  • Resolução: já falamos da tabela de temporalidade em algumas questões. Vamos olhar as alternativas para definir suas características.

    a) Nananinanão. Isso será definido através da análise de várias características dos documentos que farão ou não jus à microfilmagem. Nada a ver com tabela de temporalidade

    b) Tabela de temporalidade não define trâmite, define temporalidade. O que define o trâmite é o fluxo e a modelagem de processos.

    c) Sim!

    d) A classificação a utiliza e não o contrário

    e) É definida pela CPAD, com a participação essencial do arquivista.

    Resposta: C


ID
1284601
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Assinale a opção que indica uma medida de conservação preventiva aplicada nos documentos de arquivo.

Alternativas
Comentários
  • Arquivologia, assim como todas essas matérias que não são leis é muito chato e bagunçado. aff
    pois bem. vale acrescentar que na apostila do estratégia  temos as técnicas de conservação CORRETIVA : RESTAURAÇÃO, limpeza, alisamento e desinfestação.
  • Comentário equivocado da amiga Serenna Alves, ENCAPSULAÇÃO: é uma técnica de RESTAURAÇÃO e não de PRESERVAÇÃO como foi citado.

  • isso mesmo john lucas.


  • É verdade, colegas Thiago Sales e Jonh Lucas. Eu confundi ao escrever. Obrigada pela correção.

  • Foxing: é um negócio que aparece no papel quando ele úmido, por exemplo. Como se fossem fungos.

    Higienização: você tira os resíduos, excrementos de insetos e pragas, poeira, sujeiras, etc. Ou seja, você está fazendo uma conservação preventiva, pois você sabe que todos esses elementos vão acabar causando problemas se não forem solucionados.

    Restauração: aqui você intervém para reverter os danos que já foram causados. Onde que isso é preventivo?

    Encapsulação: você coloca o documento entre duas lâminas de poliéster, deixando o documento solto entre as duas laminas. É um processo de restauração.

    Laminação: você coloca o documento, nas duas faces, com uma folha de papel de seda e outra de acetato de celulose, colocando-o numa prensa hidráulica. É um processo de restauração.

     

    Pra aprender melhor, tudo que envolve processos de colocar o arquivo em alguma coisa (tecido, banho de gelatina, laminação, etc) já é um processo de restauração. A conservação vai envolver o ambiente, NO MÁXIMO, a conservação vai falar sobre onde tal arquivo deve ser guardado, como um armário, envelope, etc.

  • Bora acabar com isso de confundir sempre??!!!

    A preservação está inserida na conservação

     

    C

    O    SERVAÇÃO

    N

    D   ESINTOXICAÇÃO

    A    LISAMENTO

    L    IMPESA

     

    R

    E    TAURAÇÃO

    S

    B   ANHO DE GELATINA

    E   ENCAPSULAÇÃO

    L    AMINAÇÃO

  • A conservação preventiva se caracteriza por ter objetivo de evitar danos ao documento. Sendo assim, vamos analisar os itens:

    a) Foxing é o surgimento de manchas na cor castanha no papel, cuja origem ainda é controversa entre os cientistas. Alguns afirmam ser pela ação de microrganismos, outros pela oxidação de elementos metálicos. De qualquer forma, não é uma ação preventiva, e sim uma forma de dano sofrido pelo documento. Errado.
    b) Higienização é o processo de retirada de sugidade do documento, para que ela não lhe cause dano. São elementos como clipes, grampos ou outros materiais que podem causar reações químicas danosas. Sendo assim, a higienização tem caráter preventivo. Correto.
    c) Restauração consiste numa série de técnicas, métodos e ferramentas aplicados ao documento já danificado, para reverter ou reduzir o grau do dano sofrido. A técnica e a ferramenta a ser aplicada vai depender do tipo e do grau do dano sofrido pelo documento. Portanto a restauração possui caráter corretivo, e não preventivo. Errado.
    d) Encapsulação é uma técnica que consiste em colocar o documento fragilizado entre duas películas de poliéster e selando com fita adesiva de duplo revestimento. Esta cápsula proteje o documento já fragilizado do manuseio. Portanto não term caráter preventivo. Errado.
    e) Laminação é técnica utilizada anteriormente à encapsulação, pois utiliza lâminas de poliéster seladas em uma prensa hidráulica, sob ação do calor. Assim como a encapsulação, era utilizada em documentos já danificados, cuja recuperação não é completamente possível. Errado.

    Gabarito do professor: Leltra "B"
  • Deterioração que se caracteriza pelo surgimento de manchas de cor castanha no papel (documento). A melhor conservação preventiva existente na face dessa terrinha!

    Método de recuperação dos documentos quando eles já foram deteriorados. Técnica de restauração

    Técnica de restauração

  • Gab. B


ID
1284604
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Leia o fragmento a seguir.
Os sistemas de acesso aos documentos de arquivo podem ser diretos e _____, e se subdividem em métodos _____ e _____, estes com suas respectivas subdivisões.
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Comentários
  • GABA: A

    Os métodos de arquivamento são divididos em duas grandes classes:

    • básicos

    • padronizados

    Os métodos básicos e padronizados fazem parte de dois grandes sistemas:

    • direto

    • indireto

    Fonte: Arquivologia para Concursos. Renato Valentini

  • DIRETO: busca o documento no local, diretamente.

    INDIRETO: você primeiro busca em algum local onde o documento pode estar, depois vai buscá-lo diretamente.

     

    BÁSICOS: mais simples, com números e letras

    ► Alfabético

    ► Geográfico

    ► Numérico

    ► Ideográfico (por assunto)

    PADRONIZADOS: mais completos, com números, letras, cores, som, etc.

    ► Variadex (cores)

    ► Soundex (sons)

    ► Menmônico

  • Mesmo sem conhecimentos de Arquivologia, esta questão pode ser resolvida com alguma lógica. Se o primeiro tipo é "diretos", então o segundo só pode ser "indiretos", nos dando como resposta a alternativa de letra "A".

    Respondendo com conhecimentos, sabemos que os sistemas de acesso direto são os que dispensam o uso de ferramentas auxiliares para a recuperação do documento, ou seja, devido à maneira como foram guardados, a busca pode ser feita diretamente (ex: pelo nome da pessoa ou do local); o sistema indireto é aquele que necessita da ferramenta auxiliar para recuperar o documento, sendo um índice ou tabela, pois devido à maneira como foram guardados não permite a busca direta (ex: pelo número dos documentos). Ainda temos o sistema semidireto ou semiindireto, que necessita parcialmente da ferramenta para recuperar o documento (ex: tabela que mostre o armário, mas a gaveta pode ser localizada sem tabela).

    Por fim, os métodos de arquivamento podem ser de dois tipos: básicos e padronizados. Os métodos básicos são os critérios fundamentais, em que se baseia toda a operação de guarda dos documentos (alfabético, numérico, geográfico, ideográfico e alfanumérico; e os métodos padronizados são métodos que auxiliam o controle do fluxo de documentos no arquivo, especialmente permitindo maior observància do arquivista para suas movimentações. Os métodos padronizados, devido ao avanço tecnológico, são pouco utilizados atualmente. São eles o variadex, mnemônico, automático, rôneo e soundex.

    Gabarito do professor: Letra "A"
  • Gabarito: A

  • Os sistemas de acesso aos documentos de arquivo podem ser diretos e indiretos, e se subdividem em métodos básicos e padronizados, estes com suas respectivas subdivisões.

    Resposta: A

  • GINA É BÁSICA! G eografico I deografico N umerico A lfabetico

ID
1489822
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Carolina ganhou uma grande quantidade de pequenos frascos de um perfume.
Cada frasco contém 15 mL de perfume.
Carolina deseja abrir o número mínimo de frascos para encher completamente uma embalagem de 200 mL com esse perfume.

A quantidade de frascos que ela deve abrir é

Alternativas
Comentários
  • é só dividir 200 ml por 15 .Resultado vai dar 13ó que vai sobrar 5 então deve se abrir outro

    resposta: 14 frascos letra b 

  • Letra b.

    Nessas contas em que se trabalha com o "resto" da divisão, tem que ter muita atenção.

  • 200ml / 15ml = 13 fracos + 5ml. Porém, como se quer encher completamente um frasco com 200ml, deve-se abrir outro frasco de 15ml para que se consiga completar a tarefa, ou seja, 14 frascos. Resposta letra B.

  • 200 / 15 = 13 + resto 5

    13 x 15 = 195 < 200

    14 x 15 = 210 > 200

    Para encher completamente os 200 ml serão necessários 14 frascos.

    Gabarito: B

  • Gabarito B


    Preencher um fraco de 200ml


    1 fraco------------------------- 15 ml

    x      --------------------------- 200 ml


    x= 13,333...  arredonda para 14 fracos.


    prova dos 9 ----- 14 fracos x 15ml = 210 ml. Preencheria os 200 ml e ainda sobraria 10 ml de perfume.


    Bons Estudos

  • 200/15= 13 sobra 5 ou seja vai precisar abrir mais um frasco ainda.. resposta letra B) 14.

  • pegadinha nesse "encher completamente"


ID
1489825
Banca
FGV
Órgão
AL-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Afirma-se que: "Toda pessoa gorda come muito".

É correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Ficava tentando fazer por V ou F e sempre me confundia, então decidi fazer por conjuntos.

    Quando se diz TODO A é B, quer dizer que A é subconjunto de B. 

    TODA pessoa gorda (A) é pessoa que come muito (B). Desenhe os conjuntos e verá que tudo fica fácil! 

     Não consegui colar aqui o desenho dos conjuntos mas é simples; faça um círculo dentro do outro, o  interno será Toda pessoa gorda (A) e o externo Pessoa que come muito (B)

  • Eu errei a questão. Essas proposições acabam me confundindo.

    Li o comentário da Patrícia e vi que esse esquema de conjuntos realmente ajuda BASTANTE. Mas só faltou uma coisa: pra resolver essa questão com facilidade, eu sugeriria que fizessem dois conjuntos (come muito e não come muito), dentro do conjunto "come muito", façam o subconjunto "pessoa gorda". 

    Se fizerem só os conjuntos "come muito"e "pessoa gorda", ficarão em dúvida entre as letras b e c. Mas fazendo o outro conjunto "não come muito"ao lado do primeiro, verão claramente que a resposta é a letra c.

  • Com a devida vênia, a questão tinha que ser anulada. Jogar um:" é correto concluir." 

    1) equivalência

    2) diagrama


    A questão pede para que o candidato adivinhe, apenas isso. 

  • O "TODO" equivale a expressão P-->Q

    "Toda pessoa gorda come muito" É O MESMO QUE "Se é gorda então come muito".

    Como não tem essa frase nas alternativas (Se é gorda então come muito), vamos fazer a equivalência dela, que pode ser:
    ~P ou Q: Não é gorda ou come muito (não tem nas alternativas)
    ~Q -->~P: Não come muito então não é gorda (alternativa C)

  • Letra C.

    Resolvi pelo método dos conjuntos: "Pessoa gorda" dentro de "Come muito".

    Fui analisando as questões e eliminando uma a uma. Fiquei em dúvida entre a "B" e a "C", porém verifiquei que se uma pessoa não come muito, não tem como ela estar no conjunto de "pessoa gorda".

  • bruninha.....show de bola

  • Questão confusa.

    Poderia ser interpretada como uma questão de lógica de primeira ordem, por que tem o conectivo "todo". A resposta seria letra D), a que mais se aproxima. Para negar o "Todo" utiliza-se o "existe" ou "algum".

    Se estivesse resolvendo essa prova, nunca que se passaria pela minha cabeça que isso é uma "equivalência".


  • "Toda pessoa gorda come muito''.

    "Se uma pessoa é gorda, então ela come muito''.

    Como sempre, pode transformar um condicional em outro ou até em ''ou''.

    A -> B = ~B -> ~A

    A -> B = ~A V B

    A alternativa C está certa, pois é a equivalência possível (A -> B = ~B -> ~A).

  • -  TODA PESSOA GORDA COME MUITO.

    -  SE É GORDA, ENTÃO COME MUITO.  (equivalência)
    -  SE NÃO COME MUITO, ENTÃO NÃO É GORDA.  (equivalência, inverte e nega)
    -  NÃO É GORDA OU COME MUITO.  (equivalência, nega a 1ª, mantem a 2ª e troca por ''ou'')

    GABARITO ''C''
  • É melhor usar 2 círculos: coloca o círculo da pessoa gorda dentro do círculo " come muito". Aí fica facil visualizar a letra c.

  • (G --> CM) <==> (~CM --> ~G) <==> (~G v CM)
    Equivalências notáveis. 

    Gab: C.

  • Primeiro temos que identificar que a banca quer equivalência.  Acho um absurdo ela não dizer no enunciado..

    Enfim..  Basta fazer as duas equivalências

    1 - Se a pessoa é gorda, então come muito

    2 - Se a pessoa não come muito, então não é gorda 


    Lebrando que existem outras equivalências, que poderiam tbm estar nas alternativas.

    1 - A pessoa não é gorda ou come muito

    2 - A pessoa come muito ou não é gorda

  • Desenhe um círculo representando o grupo dos que comem muito, depois desenhe outro círculo dentro do círculo dos que comem muito representando os gordos. Agora é só se basear no desenho para achar a resposta!

  • Eu utilizei a equivalência:
    SE toda pessoa é gorda ENTÃO come muito. (P -> Q)

    Essa frase é o mesmo que (¬Q -> ¬P) : SE uma pessoa não come muito ENTÃO não é gorda.
    Equivalência de condicional é só inverter negando as duas proposições.
    Bons estudos!

  • * ALTERNATIVA CORRETA: "c".

    ---

    * JUSTIFICATIVA: Usei o método do DIAGRAMA LÓGICO, utilizado para exercícios que apresentam proposições categóricas. Basta fazer um círculo com o nome de "come muito" e, dentro dele, colocar um círculo menor com o nome de "pessoas gordas". Aí é só comparar as alternativas com os desenhos. Vocês verão que só uma alternativa terá uma resposta que não pode ser rebatida.

    ---

    Bons estudos!

  • Gt to me confundindo! Qd saber se está pedindo a equivalência ou a negação? Pq sempre acho q questões como essa quer saber a negação.quem puder responder me avisa com recado no meu perfil

  • Eu só queria entender o porquê a letra D está errada. É "possível concluir que" poderia ser equivalentes, ou não????

  • Letra C.

     

    Na dúvida, dê nome aos bois.

     

    Se João é gordo, então come muito.

     

    A --> B  é equivalente à  ¬B ---> ¬ A ( Não come muito então não é gordo.)

     

    Caso não ache essa equivalência, negue ela; assim:

     

    ¬B--->¬A  sendo negada será ¬B V A ( Naõ come muito ou é gordo.)

  • Viviane Santos, esse tipo de questão é uma pegadinha, pois ao vermos o "todo" no inicio da frase, já pensamos em negar a frase, que é justamente  o que vem na alternativa D. Geralmente, quando vem o Todo e se for para negar, a questão pede p negar. Nesse caso, é uma equivalência da condicional. 

    Basta colocar se, então na frase e a partir das alternativas utilizar uma das equivalencias que pode ser Nega tudo e inverte e mantém o conectivo "se..então" ou Nega a primeira e mantém a segunda, trocando o conectivo por "ou"

    A partir das alternativas a resposta será : Se uma pessoa não come muito, entao ela não é gorda"

    Letra C

  • Obrigado Jaciara!!!!! Minha dúvida era a mesma....

  • Negação da Condicional: na questão foi usada a contrapositiva

    volta negando: P --->Q 

    ~Q ----> ~P

  • Pq usou a equivalência contra-positiva? 

  • fiz o diagramas lógicos do gordo dentro dos que comem muito :)

  • Muitas pessoas aprendem o "se então" mas não aprende o diagrama lógico junto com o se entao ! 

    O "se então" é assim..

    Se A então B 

    É o mesmo que dizer : TODO A É B 

    Aí dá para fazer o desenho dos diagramas. 

    Sabendo que o Toda pessoa gorda come muito equivale a dizer "Se é gorda então come muito", basta achar a contrapositiva.

     

    Toda gorda ------come muito

    nao come muito ------não é gorda

     

     

     

     

  • Dá para resolver por meio de conjunto,acredito ser mais seguro.

     

  • Inverte e nega tudo.

  • EQUIVALÊNCIA DO SE...ENTÃO PELO SE...ENTÃO (INVERTE E NEGA TUDO)

    SE P, ENTÃO Q

    SE ~Q, ENTÃO ~P

     

  • Gabarito C


    Phoebe Concurseira, a questao quer a equivalencia e nao a negaçao. Sacou!!!

  • Os comentários são mais eficientes do que a aula. Estamos Juntos ! Deus abençoe a todos.

  • PREMISSA: Toda pessoa gorda come muito.

    EQUIVALÊNCIA: Se uma pessoa é gorda, então ela come muito.

    EQUIVALÊNCIA: Se um pessoa não come muito, então ela não é gorda.

    NEGAÇÃO: Alguma pessoa gorda não come muito.

    _______________

    A - se uma pessoa come muito então é gorda.

    EQUIVALÊNCIA DE QUANTIFICADOR COM COMUTAÇÃO

    ERRO = FALTOU NEGAR

    _______________

    B - se uma pessoa não é gorda então não come muito.

    EQUIVALÊNCIA DE QUANTIFICADOR SEM COMUTAÇÃO

    ERRO = FALTOU INVERTER

    _______________

    C - se uma pessoa não come muito então não é gorda.

    EQUIVALÊNCIA DE QUANTIFICADOR COM COMUTAÇÃO = CONTRAPOSITIVA

    _______________

    D - existe uma pessoa gorda que não come muito.

    ERRO = NEGAÇÃO

    _______________

    E - não existe pessoa que coma muito e não seja gorda.

    ERRO = NEGAÇÃO

  • Sou magro e como muito!

    Gab. C

  • Quando a questão quer a negação ela diz. Quando quer a equivalência ela pergunta "é correto concluir que :" ou " é equivalente a:'' ou "conclui-se que:..''

    Além disso um macete, leia com calma, se não pede negação a questão será de equivalência:

    O "TODO" equivale a expressão P-->Q = Se/então.

    Equivalência de Se/então= SE ENT OU NEY (nega a primeira) coloca OU MAR (mantém a segunda) = Equivalência de ~P ou Q= Sentou Neymar. Não é gorda ou come muito (não tem nas alternativas)

    ou

    Equivalência de SE/ENTÃO= INVERTE TUDO NEGA TUDO

    ~Q -->~P: Não come muito então não é gorda (alternativa C)

    C) se uma pessoa não come muito então não é gorda.

  • Gabarito:C

    Principais Regras:

    • 50% das questões é para você verificar se o argumento é válido ou inválido e 50% é para você achar a conclusão. O método de RESOLUÇÃO é o mesmo.
    • Às vezes, a banca coloca sinônimos, então atenção, pois 99,9% das questões que aparecerem sinônimos das palavras, você continuará resolvendo da mesma forma.
    • Como identificar se o argumento é válido ou inválido? Passos: 1) Transformar as frases em siglas; 2)A conclusão vai ser SEMPRE FALSA e as premissas SEMPRE VERDADEIRAS; 3) Solucionar; 4) Se ao final, você resolver tudo sem encontrar erro, o argumento será inválido e se encontrar alguma divergência durante a resolução, será argumento válido.

    Ex: A: Igor foi estudou e passou; B: Igor estudou; Conclusão: Igor passou;

    1) Transformar as frases acima em siglas ou termos reduzidos - eu coloquei a primeira letra de cada termo, mas você pode fazer do jeito que for melhor, mas o intuito é reduzir as frases, logo ficará:

    A (E ^ P); B (E); Conclusão (P)

    2) As 2 primeiras sentenças serão as premissas que colocarei o valor final de verdadeiro e a conclusão de falsa. Logo, ficará:

    A (E ^ P) = V; B (E) = V; Conclusão (P)= F

    3) Solucionar

    A única alternativa para solucionar é a premissa A. Logo ficará:

    A (V ^ F) = V ?

    No conectivo "e" quando se tem V ^ F, o final será Falso, logo ocorreu uma divergência.

    4) Divergência, logo argumento válido.

    • Já em relação as questões para achar a conclusão? O método descrito acima é aplicado, porém você deverá iniciar por sentenças simples, depois conectivo "e" e assim sucessivamente. Costumo dizer que é um pirâmide, a cada premissa resolvida, novas premissas serão abertas para você achar seu valor final. Geralmente existem diversas conclusões. CUIDADO: Exemplo: Premissa A: Carlos foi a festa; No momento que você identificar ao resolver que essa premissa é falsa, a conclusão trocará o valor semântico da frase, logo será "Carlos não foi a festa".

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação !!

  • inverti a ORDEM E NEGA AS DUAS OU usa o NEYMAR NEGA A PRIMEIRA PONHE OU E MANTEM A SEGUNDA

  • Utilizei o método de diagramas lógicos.

    Quando se afirma que Todo A é B, é o mesmo que falar que o conjunto A está contido no B, ou seja, está dentro dele.

    Então:

    a) ERRADA. É possível afirmar que quem é gordo, come muito (A está contido em B - verdadeiro), mas não não é possível afirmar o contrário, já que pode existir alguém que coma muito e não seja gordo (B está contido em A - não sei)

    b) ERRADA. Mesma lógica da Letra a).

    c) CORRETA. É possível afirmar que toda pessoa que é gorda come muito, então se alguém não come muito, não tem ser gordo.

    d) ERRADA. Todas as pessoas gordas comem muito, é o que está no comando da questão.

    e) ERRADA. Mesma lógica da Letra a).

  • Desenhei e deu certo,assim como as demais uetoes

  • explicação sucinta:

    "Toda pessoa gorda come muito"

    Todos os gordos estão DENTRO do grupo dos que comem muito.

    [come muito (gordos)]

    vai vendo questão por questão e responda a correta.

    Dica: Desenhe