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Prova Quadrix - 2019 - CRB 6ª Região - Bibliotecário Fiscal


ID
3530359
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos  itens  que  avaliem  conhecimentos  de  informática,  a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Acerca do Microsoft Excel 2013, do sistema operacional Windows 10 e do programa de navegação Google Chrome, em sua última versão, julgue o item.



No Excel 2013, caso a largura de uma coluna seja definida como zero, ela permanecerá oculta.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Para fazer isso vá em Pagina Inicial>Grupo Células>Formatar>Largura de coluna.

  • Definir uma coluna com uma largura específica

    Selecione as colunas a serem alteradas.

    Na caixa Largura da coluna, digite o valor desejado.

    *Clique em OK. selecione as colunas a serem alteradas.

    *Na guia Página Inicial, no grupo Células, clique em Formatar.

    *Em Tamanho da Célula, clique em Largura da Coluna.

    *Na caixa Largura da coluna, digite o valor desejado.

    *Clique em OK.

  • Forma alternativa da demonstrada pelos colegas:

    • Clica na letra da Coluna (irá selecionar toda a coluna)
    • Botão direito do mouse
    • Largura da coluna (coloque a medida que desejar)
  • Nas planilhas de cálculos, tanto no Microsoft Excel como no LibreOffice Calc, as informações são inseridas em células.

    As células são o encontro entre uma coluna (vertical) e uma linha (horizontal).

    A coluna possui uma largura em pontos, que caso seja definida como zero, permanecerá oculta.

    A linha possui uma altura em ponto, que caso seja definida como zero, permanecerá oculta.

    Para voltar a exibir estas colunas ou linhas ocultas, será necessário selecionar as adjacentes e redefinir o tamanho delas, ou escolher a opção Reexibir no menu de contexto exibido ao clicar com o botão direito em uma coluna selecionada.



    Fonte: cedido pelo professor. Menu de contexto no Microsoft Excel.


    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530362
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos  itens  que  avaliem  conhecimentos  de  informática,  a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Acerca do Microsoft Excel 2013, do sistema operacional Windows 10 e do programa de navegação Google Chrome, em sua última versão, julgue o item.



No Excel 2013, é possível alinhar o conteúdo da célula de forma que o dado fique centralizado entre as partes superior e inferior da célula.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Selecione a célula depois vá à Guia Pagina Inicial>Grupo Alinhamento>Alinhar ao meio.

  • Quando o enunciado da questão vem "é possível, pode ser feito, devidamente configurado e etc" 99% ta certa.

  • se liguem ... alinhar ao meio vai ser na vertical e centralizar vai ser na horizontal .


ID
3530365
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos  itens  que  avaliem  conhecimentos  de  informática,  a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Acerca do Microsoft Excel 2013, do sistema operacional Windows 10 e do programa de navegação Google Chrome, em sua última versão, julgue o item.



No Windows 10, aplicativos não podem ser fixados na Tela Inicial, apenas na barra de tarefas.

Alternativas
Comentários
  • fonte:https://answers.microsoft.com/pt-br/edge/forum/all/windows-10-como-fixar-um-aplicativo-na-tela-do/747df23e-7400-4273-b8d1-605eae72ec29

    Fixar na barra de tarefas

    Para fixar na barra de tarefas, clique no Menu Iniciar, localize o aplicativo a ser Fixado, clique com o botão direito sobre ele e escolha a opção para Fixar no Iniciar.

    Fixar na área de trabalho

    Feche todos os programas abertos para ficar fácil a exibição da sua área de trabalho. Clique no Menu Iniciar, localize o ícone do aplicativo desejado, clique com o botão esquerdo do mouse sobre este aplicativo e sem soltar o Clique, arraste o objeto para a Área de Trabalho. Dessa forma o ícone ficará disponível na tela Inicial.

  • LEMBREM-SE, NA INFORMÁTICA, NADA É IMPUSSÍVEL...

  • QUESTÕES QUE RESTRINGEM DEMAIS PODEM DESCONFIAR.

  • Um adicional..Não se esqueçam de que é possível inclusive a fixação de pastas de trabalho na guia início.

    Dentro do explorador de arquivo clique com o direito do mouse sobre uma pasta e escolha a opção fixar no início.

  • GAB : ERRADO PARA NÃO ASSINANTES . RUMO A PC-DF/GOTE-DF

  • GAB : ERRADO PARA NÃO ASSINANTES . RUMO A PC-DF/GOTE-DF

  • O Windows 10 é o sistema operacional da Microsoft que reúne elementos do Windows 7 (como menu Iniciar e barra de tarefas) e elementos do Windows 8 (como tela inicial e blocos estáticos/dinâmicos).

    Os aplicativos (programas) e os atalhos, podem ser fixados na Tela Inicial. Ao acionar o botão Windows, o menu iniciar será exibido, e no início da listagem, estarão os aplicativos fixados.

    Os aplicativos e os atalhos podem ser fixados na Barra de Tarefas, localizada na parte inferior da Área de Trabalho. O usuário pode clicar com o botão invertido do mouse no ícone que estiver sendo executado, e escolher no menu de contexto a opção Fixar Item.


    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530368
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos  itens  que  avaliem  conhecimentos  de  informática,  a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Acerca do Microsoft Excel 2013, do sistema operacional Windows 10 e do programa de navegação Google Chrome, em sua última versão, julgue o item.



Ao se selecionar o Modo Tablet no Windows 10, os programas poderão ser abertos em tela cheia.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    Ao se selecionar o Modo Tablet no Windows 10, os programas poderão ser abertos em tela cheia.

  • fonte:https://www.google.com/searchei=DvzSXuyKBIzP5OUPzqC22A4&q=o+Modo

    No Windows 10, o menu Iniciar pode ser usado em tela cheia ou redimensionado, como no Windows 7. Por padrão, ele ocupa o canto inferior esquerdo da tela, mas os usuários que se acostumaram com o menu em tela cheia do Windows 8 poderão optar por ele sem a necessidade de ativar o modo tablet

  • Gabarito Certo: Modo Tablet – Também conhecido por Modo Continium, é a transformação da aparência do Windows 10, para trabalhar como o Windows 8. O menu Iniciar voltará a ser exibido em tela cheia, assim como as aplicações também irão abrir-se ocupando toda a tela.

  • Não sabia disso kkkk fiz aqui e realmente não tem como minimizar em janelas os app.

  • O menu Iniciar e os aplicativos (incluindo programas mais antigos) são abertos em tela inteira, o que oferece a você mais espaço para trabalhar. Para usar dois aplicativos lado a lado, arraste um aplicativo para um lado. Você verá onde ele será ajustado, juntamente com qualquer aplicativo que estiver aberto que possa se ajustar do lado dele.

    Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/help/17210/windows-10-use-your-pc-like-a-tablet

  • Certo.

    Uma das principais vantagens do Windows 10 é a inclusão do ‘modo tablet’. Com ele, o usuário pode escolher se deseja usar o Menu Iniciar e aplicativos em tela cheia.

    Fonte: techtudo


ID
3530371
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos  itens  que  avaliem  conhecimentos  de  informática,  a  menos  que  seja  explicitamente  informado  o  contrário,  considere que: todos os programas mencionados estejam em  configuração‐padrão,  em  português;  o  mouse  esteja  configurado  para  pessoas  destras;  expressões  como  clicar,  clique  simples  e  clique  duplo  refiram‐se  a  cliques  com  o  botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação  de  pressionar  uma  tecla  e,  rapidamente,  liberá‐la,   acionando‐a  apenas  uma  vez.  Considere  também  que  não  haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em  relação  aos  programas,  arquivos,  diretórios,  recursos  e  equipamentos mencionados. 

Acerca  do  Microsoft  Excel  2013,  do  sistema  operacional  Windows  10 e  do  programa de  navegação Google  Chrome,  em sua última versão, julgue o item.



Após o usuário sair do modo de navegação visitante do Google Chrome, toda a sua atividade de navegação será  mantida no computador. 

Alternativas
Comentários
  • gab: ERRADO

    No modo visitante, você não verá nem mudará as informações de outros perfis do Chrome. Ao sair do modo visitante, sua atividade de navegação é excluída do computador.

    O modo visitante é ideal para:

    -permitir que outras pessoas usem seu computador ou para usar o computador de outra pessoa;

    -usar um computador público, como em uma biblioteca ou um café.

    Fonte: https://support.google.com/chrome/answer/6130773?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BR

  • fonte:https://support.google.com/chrome/answer/6130773?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BR

    *será Fechada a janela de navegação do modo visitante.

    *Seu histórico de navegação, cookies e dados de site serão excluídos.

  • Gabarito errado para os não assinantes. Parece que a Quadrix esqueceu o snippet e a bola da vez é o modo visitante do Google. Já é a 2ª pergunta que respondo sobre ele. Se você, assim como eu, não conhecia o termo, segue:

    o modo “visitante”, possui um funcionamento similar ao modo anônimo do navegador para que você possa usar a internet com um pouco mais de privacidade.

    O que é o modo visitante e qual a sua diferença para o modo anônimo:

    Quando você utiliza o modo anônimo do Google Chrome, o navegador acaba deixando de guardar os dados de navegação. Desta forma, você pode, por exemplo, acessar sites sem que eles acabem no seu histórico, entretanto, quando ele é utilizado, você ainda está logado em uma conta do Google no navegador.

    Já o modo visitante funciona de forma bem parecida. A diferença dele, acaba justamente neste último item mencionado. Quando ele está ativo, você não deixará rastros ao navegar na internet, mas diferente do modo anônimo, você não estará usando uma conta do Google e, assim, qualquer atividade feita nele não deixará rastros de atividades na conta do Google.

    Se você quiser saber como ativar, entre no link abaixo, não postarei, pois o texto ficará muito longo.

    Fonte: https://olhardigital.com.br/dicas_e_tutoriais/noticia/o-que-e-e-como-usar-o-modo-visitante-do-navegador-google-chrome/90400

  • Lembrei da Lan House

  • Ao sair do modo visitante, sua atividade de navegação é excluída do computador.

  • As páginas que você visualiza nesta janela não aparecem no histórico do navegador e não deixam outros rastros, como cookies, no computador depois que todas as janelas abertas no modo de visitante são fechadas. No entanto, todos os arquivos baixados serão preservados.''

    GAB ERRADO

  • Os dados não serão mantidos justamente porque são apenas ''VISITANTES'', exemplo é o que ocorre quando visitamos uma biblioteca e utilizamos os computadores disponíveis, já imaginou todas as informações de todas as pessoas gravadas?

  • Errado.

    No modo visitante, você não verá nem mudará as informações de outros perfis do Chrome. Ao sair do modo visitante, sua atividade de navegação é excluída do computador.

    Abri no modo visitante:

    1. Abra o Chrome.
    2. No canto superior direito, clique em Perfil .
    3. Clique em Visitante.

    fonte: suporte do chrome

  • Gabarito Errado

    Modo Anônimo: não deixa rastros no histórico, sem salvar senhas e cookies e é necessário login em uma conta.

    Modo Visitante: não registra dados, navegação excluída após a saída e não precisa está logado.

  • O navegador Google Chrome é o navegador de Internet da empresa Google, que permite acessar sites armazenados em servidores web.

    O Google Chrome poderá ser usado de três formas diferentes:

    - Desconectado da conta Google, sem sincronização dos dados.
    - Conectado na conta Google, com sincronização dos dados.
    - Modo visitante, sem acesso às configurações e dados das outras contas de usuário que estejam cadastradas no navegador.

    No modo de navegação visitante do Google Chrome, o usuário não poderá visualizar ou alterar os outros perfis do Chrome. Algumas das informações acessadas no modo de navegação visitante, serão excluídas ao término da navegação, e outras serão mantidas. Confira na tabela resumo a seguir.


    Fonte: Imagem cedida pelo professor.


    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530377
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que diz respeito ao programa de correio eletrônico MS Outlook 2016, às noções de vírus, worms e pragas virtuais e aos procedimentos de backup, julgue o iem.



No Outlook 2016, o símbolo @ não pode ser usado no corpo da mensagem de e‐mail, já que se trata de um caractere reservado.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    No Outlook 2016, o símbolo @ não pode ser usado no corpo da mensagem de e‐mail, já que se trata de um caractere reservado.

  • FONTE:https://www.google.com/search?ei=a_rSXuCeBpTC5OUP3Nmh0A8&q=%40+no+email+5

    Em inglês, o "@" é lido como "at", preposição que denota lugar. A escolha desse símbolo deve-se ao engenheiro norte-americano Ray Tomlinson, que em 1971 passou a utilizá-lo em um dos primeiros programas criados para envio de e-mails. A arroba, para quem não sabe, é bem mais antiga que a internet

  • @ é um item obrigatório.

  • corpo da mensagem é diferente de nome de usuário.

  • ERRADO, @ É LIVRE, DESDE QUE NÃO SEJA AMPLAMENTE UTILIZADO NOS NOMES DOS ENDEREÇOS ELETRÔNICOS.

    EX:@NACOND@LOCA@MALUCA.COM.BR

  • GABARITO ERRADO

    Não há restrições para o uso do arroba no corpo da mensagem.

    Símbolo de Arroba: trata-se de um símbolo (@) que separa o Nome do Recipiente do Nome do Host/Domínio – é obrigatório que haja uma, e apenas uma, ocorrência desse símbolo no endereço. Na língua inglesa, esse símbolo se chama “at” e se trata basicamente da preposição “em” ou “no”. Basicamente, esse símbolo informa que determinado Nome de Recipiente se encontra em determinado Host.

    Como visto acima, existe a restrição da quantidade de @ no endereço de e-mail, limitando-se a apenas uma ocorrência.


ID
3530380
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que diz respeito ao programa de correio eletrônico MS Outlook 2016, às noções de vírus, worms e pragas virtuais e aos procedimentos de backup, julgue o iem.



Um Trojan, mais comumente conhecido como Cavalo de Troia, é um tipo de worm que não traz malefícios ao computador do usuário.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

    Um Trojan, mais comumente conhecido como Cavalo de Troia, é um tipo de worm que não traz malefícios ao computador do usuário. Virus ou Malware

  • GABARITO ERRADO

    Cavalo de troia, trojan ou trojan-horse, é um programa que, além de executar as funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas, e sem o conhecimento do usuário.

    Exemplos de trojans são programas que você recebe ou obtém de sites na Internet e que parecem ser apenas cartões virtuais animados, álbuns de fotos, jogos e protetores de tela, entre outros. Estes programas, geralmente, consistem de um único arquivo e necessitam ser explicitamente executados para que sejam instalados no computador.

    Trojans também podem ser instalados por atacantes que, após invadirem um computador, alteram programas já existentes para que, além de continuarem a desempenhar as funções originais, também executem ações maliciosas.

    Há diferentes tipos de trojans, classificados de acordo com as ações maliciosas que costumam executar ao infectar um computador. Alguns destes tipos são:

    Trojan Downloader: instala outros códigos maliciosos, obtidos de sites na Internet.

    Trojan Dropper: instala outros códigos maliciosos, embutidos no próprio código do trojan.

    Trojan Backdoor: inclui backdoors, possibilitando o acesso remoto do atacante ao computador.

    Trojan DoS: instala ferramentas de negação de serviço e as utiliza para desferir ataques.

    Trojan Destrutivo: altera/apaga arquivos e diretórios, formata o disco rígido e pode deixar o computador fora de operação.

    Trojan Clicker: redireciona a navegação do usuário para sites específicos, com o objetivo de aumentar a quantidade de acessos a estes sites ou apresentar propagandas.

    Trojan Proxy: instala um servidor de proxy, possibilitando que o computador seja utilizado para navegação anônima e para envio de spam.

    Trojan Spy: instala programas spyware e os utiliza para coletar informações sensíveis, como senhas e números de cartão de crédito, e enviá-las ao atacante.

    Trojan Banker ou Bancos: coleta dados bancários do usuário, através da instalação de programas spyware que são ativados quando sites de Internet Banking são acessados. É similar ao Trojan Spy porém com objetivos mais específicos.

    Fonte: https://cartilha.cert.br/malware/

  • Gabarito Errado para os não assinantes. Segundo a Cartilha da Seguraça:

    Cavalo de troia, trojan ou trojan-horse, é um programa que, além de executar as funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas, e sem o conhecimento do usuário.

    Exemplos de trojans são programas que você recebe ou obtém de sites na Internet e que parecem ser apenas cartões virtuais animados, álbuns de fotos, jogos e protetores de tela, entre outros. Estes programas, geralmente, consistem de um único arquivo e necessitam ser explicitamente executados para que sejam instalados no computador.

    Trojans também podem ser instalados por atacantes que, após invadirem um computador, alteram programas já existentes para que, além de continuarem a desempenhar as funções originais, também executem ações maliciosas.

  • Trojan é um vírus e não um worm, prova disso que ele precisa de um hospedeiro para agir e não possui autorreplicação.

  • trojan e worm são tipos de malwares.

    Assertiva errada.

  • O erro gritante é dizer que NÃO TRAZ MALEFÍCIOS AO COMPUTADOR.

  • Gab.: E

    --> Trata-se de um malware

    --> Ele finge não ter intenções maléficas de início, depois vem a surpresa.

  • Quem não gostaria de um Cavalo de Troia em seu computador

  • ATA ELE FAZ UM CARINHO NO COMPUTADOR KKK

  • é um " tipo" de vírus

  • TROJAN É UM MALWARE..

  • TROJAN HORSE MAIS CONHECIDO COMO CAVALO DE TROIA É UM MALWARE.

    ELE É USADO COMO DISFARCE PARA CONTAMINAR O COMPUTADOR DO USUÁRIO COM OUTROS MALWARES.

    DENTRE SUAS CARACTERÍSTICAS, PODE-SE DESTACAR A NECESSIDADE DE EXECUÇÃO DO TROJAN POR PARTE DO USUÁRIO E O FATO DE O CAVALO DE TROIA CONTER OUTROS MALWARES. DE UM MODO GERAL, TROJAN FAZ AS AÇÕES AS QUAIS APARENTA FAZER, COMO FORMA DE DISTRAIR O USUÁRIO ENQUANTO OUTROS MALWARES SÃO INSTALADOS NO COMPUTADOR.

    GABARITO: ERRADO.

  • trojan é um tipo de spyware

  • INSTALE ELE NO SEU PC, EXAMINADOR.

    GAB ERRADO

  • Trojan não é um vírus.

    Vírus é uma das espécies de Malware ( Código Malicioso ) assim como o Trojan.

    Fica atento, porque não é a mesma coisa!

  • Ele é um malware.

  • Não entendi foi uma pessoa errar uma questão dessa. Sacanage só pode.

  • Não entendi foi uma pessoa errar uma questão dessa. Sacanage só pode.

  • Worms vírus.

  • Trojan, conhecido também como cavalo de troia, ele é um tipo de malwares, assim como o Worm também é malwares.

  • CAVALO DE TROIA, TROJAN-HORSE OU TROJAN

    É um programa que, além de executar as funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas, e sem o conhecimento do usuário.

    *Portanto, são exemplos de vírus contidos em programas aparentemente inofensivos e sua ação danosa é mascarada pelas funcionalidades do hospedeiro.

    [...]

    Entre as principais ações desenvolvidas pelos Cavalos de Troia, estão as de modificar e compartilhar arquivos.

    [...]

    TROJAN

    Pode acessar os arquivos em drives locais e compartilhados; e

    Pode até mesmo agir como um servidor.

    [...]

    PRA FIXAR!

    Cavalo de Troia --> EXECUTA diversas funções --> ESCONDIDO

    ____________

    Fontes: Techtudo; Questões da CESPE; Colegas do QC.

    '

    Bons Estudos.

  • gaba ERRADÍSSIMO

    essa questão tá tipo assim.

    não é 30% de 20% é 20% de 30% que é 5%..

    tem nada vê uma coisa com a outra.

    pertencelemos!

  • ERRADO

    Um Trojan, mais comumente conhecido como Cavalo de Troia, é um tipo de malware que não traz malefícios ao computador do usuário.

    @MapeeiMapasMentais - Mapas mentais, mnemônicos e dicas no Instagram.

  • O trojan não se classifica como um vírus ou worm, pois o vírus infecta arquivos e pode se auto-replicar se espalhando como anexo a outro programa. Os worms são um malware próximo ao vírus, mas não necessariamente precisam estar associados a outro programa para se espalhar. Google-hscbrasil
  • GAB: E

    Trojan horse é uma coisa, WORM é outra coisa totalmente diferente.

  • Errado, ele precisa ser executado. Portanto, tem característica de vírus e não de worm.

  • • Cavalo de troia (trojan)

    Difere do vírus porque não se duplica e também não contamina outros programas.

    São programas autônomos, camuflados em aplicativos do tipo jogos, protetores de tela e precisam ser executados para se instalar.

    Ao ser instalado, o trojan cria uma maneira de alguém entrar no computador conectado à

    Internet sem que o usuário perceba, permitindo que um intruso detenha o controle da máquina acessando dados e efetuando tarefas.

  • Pão pão, queijo queijo.

  • aham,acredita nessa....

  • Essa é questão pega Juninho....

  • Os códigos maliciosos infectam arquivos e dispositivos com objetivos maliciosos que incluem a exclusão de arquivos, alteração de dados, roubo de informações e abertura de portas para novas invasões.

    O Cavalo de Troia é um código malicioso que apresenta um conteúdo para o usuário, e enquanto isto desativa as proteções do sistema.

    Um computador infectado por um Trojan poderá reinicializar para que as alterações efetuadas pelo código malicioso entrem em vigor.

    Após a sua execução, ele poderá instalar outros códigos maliciosos ou permitir o acesso remoto de um invasor pelas portas de conexão.

    Obviamente, o Trojan traz malefícios para o computador e a privacidade do usuário.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Aquela questão pra não zerar a prova


ID
3530383
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que diz respeito ao programa de correio eletrônico MS Outlook 2016, às noções de vírus, worms e pragas virtuais e aos procedimentos de backup, julgue o iem.



Os rootkits de modo de núcleo, que funcionam nos níveis mais baixos do sistema operacional, são considerados como mais difíceis de se detectar.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO

    .

    Rootkits usam algumas das camadas mais baixas do sistema operacional (SO) para se esconder, incluindo redirecionamento de funções API ou funções de SO não documentadas, o que os torna quase indetectáveis por softwares anti-malwares comuns.

    Funções API = estruturas do sistema operacional

    .

    fonte: https://www.avg.com/pt/signal/what-is-rootkit

  • Rootkit é uma coleção de software de computador, normalmente mal-intencionada, projetada para permitir o acesso privilegiado a um computador ou a uma área do software que não é permitida. 

  • GABARITO CERTO

    Rootkit é um conjunto de programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de outro código malicioso em um computador comprometido.

    O conjunto de programas e técnicas fornecido pelos rootkits pode ser usado para:

    remover evidências em arquivos de logs 

    instalar outros códigos maliciosos, como backdoors, para assegurar o acesso futuro ao computador infectado;

    esconder atividades e informações, como arquivos, diretórios, processos, chaves de registro, conexões de rede, etc;

    mapear potenciais vulnerabilidades em outros computadores, por meio de varreduras na rede;

    capturar informações da rede onde o computador comprometido está localizado, pela interceptação de tráfego.

    É muito importante ressaltar que o nome rootkit não indica que os programas e as técnicas que o compõe são usadas para obter acesso privilegiado a um computador, mas sim para mantê-lo.

    Rootkits inicialmente eram usados por atacantes que, após invadirem um computador, os instalavam para manter o acesso privilegiado, sem precisar recorrer novamente aos métodos utilizados na invasão, e para esconder suas atividades do responsável e/ou dos usuários do computador. Apesar de ainda serem bastante usados por atacantes, os rootkits atualmente têm sido também utilizados e incorporados por outros códigos maliciosos para ficarem ocultos e não serem detectados pelo usuário e nem por mecanismos de proteção.

    Há casos de rootkits instalados propositalmente por empresas distribuidoras de CDs de música, sob a alegação de necessidade de proteção aos direitos autorais de suas obras. A instalação nestes casos costumava ocorrer de forma automática, no momento em que um dos CDs distribuídos contendo o código malicioso era inserido e executado. É importante ressaltar que estes casos constituem uma séria ameaça à segurança do computador, pois os rootkits instalados, além de comprometerem a privacidade do usuário, também podem ser reconfigurados e utilizados para esconder a presença e os arquivos inseridos por atacantes ou por outros códigos maliciosos.

    Fonte: https://cartilha.cert.br/malware/

  • Assertiva C

    Os rootkits de modo de núcleo, que funcionam nos níveis mais baixos do sistema operacional, são considerados como mais difíceis de se detectar.

    -> bootkit 

  • Se vc tem dificuldade de lembrar, imagine umas raízes (Root) daninhas no solo. Elas ficam nas camadas mais baixas e são difíceis de serem detectadas pq não vemos.

    gabarito: certo

  • Ao contrário dos rootkits de aplicação, os rootkits de modo kernel estão entre os mais graves de todos, dado que atacam o núcleo, ou core, do sistema operativo. Os hackers usam-nos não só para aceder aos ficheiros no computador-alvo, mas também para alterar a funcionalidade do sistema operativo, adicionando o seu próprio código. Enquanto que estes rootkits podem alterar por completo a performance do sistema, ainda assim são mais fáceis de identificar e tratar do que outros tipos cujos efeitos vão mesmo além do sistema operativo.

  • Gabarito certo.

    rootkit: conjunto de programas que permite assegurar e manter a presença de um invasor em um computador comprometido.

    > utilizados e incorporados por outros códigos maliciosos para ficarem ocultos e não serem detectados pelo usuário nem por mecanismos de proteção

  • Gab."CERTO"

    simplificando..

    Rootkits (maqueia), esconde outros malwares que já estão no computador, para que não sejam identificados.

    obs: Sua remoção é difícil e na maioria dos casos ele danifica o sistema.

  • EU NUNCA VI UMA BANCA PARA AMAR TANTO UM ROOTKIT.

    GAB CERTO

  • Quadix Q1137927

    Algumas pragas virtuais permanecem ocultas no computador e podem ser instaladas de forma remota, como é o caso dos rootkits.

    GAB : CORRETO

    Quadix

    Os rootkits de modo de núcleo, que funcionam nos níveis mais baixos do sistema operacional, são considerados como mais difíceis de se detectar.

    GAB : CORRETO

  • Existem vários tipos de rootkits, cada um atacando partes diferentes do computador. De uma maneira geral, quanto mais ao nível do núcleo está um rootkit, mais grave é o problema e mais difícil é de detetar. Enquanto que os rootkits que afetam o software são relativamente fáceis de gerir, aqueles que atacam os drivers, a memória e o sistema operativo são muito mais complicados.

    Fonte: Softwarelab

  • ROOT - SIGNIFICADO RAIZ. = ENTRENHADO, ESCONDIDO, OCULTO ETC.

  • Guardem isso pois já caiu em outros provas sobre ROOTKITS

    Rootkits de difícil detecção

    -O Senhor é quem te guarda; o Senhor é a tua sombra à tua direita.

  • Correto, oh praga ruim é esse Rootkit.

    -

    ROOTKIT

    ➥ Também chamado de Caixa de Ferramentas, são programas maliciosos que infectam o sistema dezenas de vezes sem que o usuário perceba, permanecendo ocultos no computador.

    ➥ Em outras palavras, é um conjunto de programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de outro código malicioso em um computador comprometido.

    [...]

    Modos de Uso: Tais programas e técnicas pode ser usado para:

    ✓ Manter acesso privilegiado em um computador comprometido;

    ✓ Esconder as atividades dos atacantes;

    ✓ Tornar oculta sua presença pelos usuários e por mecanismos de proteção.

    [...]

    Modo de Ativação: Os rootkits são ativados antes que o sistema operacional do computador esteja totalmente iniciado, renomeando arquivos de sistema, o que torna difícil sua remoção. Eles são normalmente utilizados para instalar arquivos ocultos, que servem para interceptar e redirecionar dados privados para o computador de quem criou o malware.

    ► Suas atividades permanecem ocultas no computador e podem ser instaladas de forma remota.

    [...]

    QUANTO À SUA REMOÇÃO

    ➥ A remoção pode ser complicada ou praticamente impossível, especialmente nos casos em que o rootkit reside no kernel.

    ➥ Ele é capaz de subverter o software (qualquer ferramenta de segurança) que se destina a encontrá-lo.

    [...]

    Importante! ☛ O nome rootkit não indica que os programas e as técnicas que o compõe são usadas para obter acesso privilegiado a um computador, mas sim para mantê-lo.

    [...]

    SUA HISTÓRIA

    ► Antigamente: Rootkits inicialmente eram usados por atacantes que, após invadirem um computador, os instalavam para manter o acesso privilegiado, sem precisar recorrer novamente aos métodos utilizados na invasão, e para esconder suas atividades do responsável e/ou dos usuários do computador.

    ► Atualmente: Apesar de ainda serem bastante usados por atacantes, os rootkits atualmente têm sido também utilizados e incorporados por outros códigos maliciosos para ficarem ocultos e não serem detectados pelo usuário e nem por mecanismos de proteção.

    [...]

    RESUMO

    Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

    rootKIDS: crianças brincam de se esconder...rsrs

    ____________

    Fontes: Techtudo; Cartilha de Segurança; Estratégia Concursos; Questões da CESPE; Colegas do QC.

  • GAB: A

    Justificativa: Rootkit é igual procurar uma agulha no meio do palheiro.

    Rumo a anp!

  • CERTO

    Rootkits são capazes de realizar diversas ações maliciosas que são extremamente difíceis de identificar, uma vez que ele geralmente apaga os rastros de suas operações.

    fonte: estratégia

  • Esse eu nunca vi. Mas fui pelo conceito do "Danado" mesmo, pois são difíceis de serem reconhecidos.

  • GABARITO CERTO

    Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

  • rootkits 

    lembre-se de esconde- esconde

  • É o Rootkit que funciona a nível de kernel. Esse está embutido no Kernel do sistema operacional e com ele se confunde, por isso os antivírus normalmente têm dificuldade em identificá-los. Temos também os a nível de usuário, que são aqueles que executam suas atividades com os mesmos direitos e privilégios dos usuários comuns, por isso normalmente são facilmente identificados pelos antivírus.

  • Os códigos maliciosos infectam arquivos e dispositivos com objetivos maliciosos que incluem a exclusão de arquivos, alteração de dados, roubo de informações e abertura de portas para novas invasões.

    Um dos códigos maliciosos é o rootkit.

    Ele procura esconder os rastros de outros códigos maliciosos.

    O rootkit de modo de núcleo atua nos níveis mais baixos do sistema operacional (kernel, núcleo), para ocultar vestígios e ações dos códigos maliciosos.

    Por atuarem em camadas mais baixas, dificilmente são detectados pelos softwares de detecção de malwares, que atuam nas camadas mais altas (drivers, arquivos e interface gráfica).


    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530386
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que diz respeito ao programa de correio eletrônico MS Outlook 2016, às noções de vírus, worms e pragas virtuais e aos procedimentos de backup, julgue o iem.



Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup diário. Deve‐se fazer o backup de todos os dados da empresa, uma vez ao dia, após o expediente de trabalho – 23:59 h.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Errado.

    Por mais que a assertiva realmente esteja falando a verdade, a resposta é errada, pois restringiu e especificou demais a instrução.

    Não necessariamente precisa ser após o expediente de trabalho às 23:59 nem precisa ser o backup integral da empresa.

    Cuidado com a extrapolação.

    Bons estudos.

  • Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup diário. Deve‐se fazer o backup de todos os dados da empresa, uma vez ao dia, após o expediente de trabalho – 23:59 h.

    Não é de todos os dados da empresa, mas dos dados alterados naquele dia.

  • Assertiva e

    Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup diário. Deve‐se fazer o backup de todos os dados da empresa, uma vez ao dia, após o expediente de trabalho – 23:59 h.

  • O mais indicado é um backup incremental, apenas acrescentando o que há de novo

  • o mais indicado seria o Incremental: um backup incremental copia somente os arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental, e os marca como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo é desmarcado).

  • Gab. "ERRADO"

    Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup  ̶d̶i̶á̶r̶i̶o̶ (Incremental). Deve‐se fazer o backup  ̶d̶e̶ ̶t̶o̶d̶o̶s̶ ̶o̶s̶ ̶d̶a̶d̶o̶s̶ (apenas dos arquivos alterados e salvar a cópia mais recente) da empresa, uma vez ao dia, após o expediente de trabalho – 23:59 h.

  • Tipos :

    COMPLETO OU NORMAL – copia todos os arquivos e marca todos eles que sofreram um processo de becape.

    INCREMENTAL - Backup incremental é aquele que copia os arquivos que foram criados ou alterados desde o último backup normal ou completo.e marca. No exemplo das fotos digitais, um backup incremental copiaria as fotos que foram alteradas desde o último backup, além das novas fotos que porventura houvesse. Em outras palavras, o backup incremental copia os arquivos que não possuem marca de backup. Depois de copiá-los, marca-os para que não sejam copiados novamente.

    DIFERENCIAL - O backup diferencial é similar ao incremental no que se refere ao que ele vai copiar, ou seja, copia todos os arquivos que sejam novos criados ou modificado mas não marca. Todavia, o backup diferencial, ao contrário do incremental, não marca os arquivos que copia. Assim, os arquivos copiados pelo backup diferencial continuarão sem marca de que passaram por backup. Parece estranho, mas, mais à frente, vamos poder entender qual a utilidade disso.

    BACKUP NORMAL + INCREMENTAL: é mais rápido (Vantagem), porem para recuperar no caso de uma perca necessita do ultimo NORMAL + todos INCREMENTAIS. (Desvantagem)

    BACKUP NORMAL + DIFERENCIAL: acumulativo ( lento na hora das copias. Desvantagem), porém para recuperar só precisa do Normal e do ultima Diferencial (Vantagem)

  • o erro da questão é -depois das 23:59h......o back diário é feito antes desse horário .....se realizá-lo dps desse horário ele não realizará o back do dia anterior.

  • Os cometários da galera está se prendendo ao pensamento crítico sobre a questão, ou seja, estão usando o subjetivismo para responde-la e isso é muito perigoso.

    explicação inequívoca da galera: Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup diário--------- O PROBLEMA ESTÁ AQUI O SUBJETIVISMO, OU SEJA, O QUE É BOM E ESSENCIAL PRA VOÇÊ NÃO PODE SER PARA UM TERCEIRO. QUALQUER UMA EMPRESA PODE ADOTAR QYALQUE METODO DE BECKUP PARA SUA ORGANIZAÇÃO, O QUE LEVA EM CONTA SERÁ SEU CUSTO BENEFÍCIO EM VÁRIOS ASPECTOS..

    ESSE É O VERDADEIRO ERRO DA QUETÃO..... Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup diário. Deve‐se fazer o backup de todos os dados da empresa, uma vez ao dia, após o expediente de trabalho – 23:59 h. NÃO TODOS APENAS OS ALTERADOS E MODIFICADOS NAQUELE DIA....

  • Gabarito Errado

    backup diário é diferente de beckup completo, a assetiva mistura os conceitos.

    ---> backup diário: somente os criados ou modificados hoje data atual, mas não marca como copiado.

    ---> Backup normal ou completo: copiam todos os arquivos selecionados.

    > Depois marcados os arquivos já copiados para não copiar novamente.

  • O backup é a cópia de segurança dos dados do usuário.

    A cópia de segurança poderá ser realizada de forma automatizada ou manualmente.

    Existem diferentes tipos de backups , cada um com uma característica de operação, tanto para o computador como para o usuário.

    - Backup completo - todos os dados selecionados serão copiados, e marcados como arquivados.
    Backup incremental - apenas os dados que forem novos, em relação ao último backup.
    Backup diferencial - apenas os dados diferentes (novos ou antigos que foram alterados), em relação ao último backup.
    Backup de cópia - apenas os dados selecionados serão copiados, e não serão alterados os identificadores de arquivamento.
    Backup diário - apenas os dados modificados ou criados no dia.

    A questão combinou de forma incorreta a indicação pelo backup diário com a definição de um backup completo.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Nesse caso, o melhor é o Backup Incremental.

    Ele copia somente os arquivos CRIADOS ou ALTERADOS desde o último backup normal ou incremental e marca que passou por backup.

    Trata-se de um BACKUP RÁPIDO de restauração lenta. É rápido backup porque só vai copiar poucas coisas que modificaram desde a última, mas na hora de restaurar, demora porque fica olhando dia por dia pra ver o que mudou em cada um pra poder jogar na máquina novamente. Aqui temos que restaurar o backup de sab/dom + seg + ter + qua + qui + sexta.

  • Quando o assunto é backup, há uma grande flexibilidade de backups/horários/tipos, podendo gerar cenários totalmente distintos p/ situações relativamente parecidas. Ou seja, tudo DEPENDE. Somente com as informações dadas, é impossível concluir isso, logo questão ERRADA.

  • Questão bônus para você não zerar a prova;...

  • ERRADO

    Backup diário: copia os arquivos criados ou alterados no dia.

    Backup completo, normal ou total: salva tudo em uma única cópia de segurança.

    Pra cima deles!

  • Sejam diretos, o motivo da questão ser errada é esse:

    Para não se perder um dia inteiro de trabalho em uma empresa, a estratégia mais indicada é o backup diário. Deve‐se fazer o backup de todos os dados da empresa, uma vez ao dia, após o expediente de trabalho – 23:59 h.

    Em contradição ao backup diário que copia apenas os arquivos criados ou modificados naquele dia, o backup completo é quem pode copiar todos os dados da empresa.

  • Eu te conheço, Quadrix, até parece que vc ia me enganar, eu te conheço, garota
  • Concordo com o @Marcos Fernandes, creio que o incremental seria o mais indicado, afinal copia somente os criados/modificados e marca eles. Não vejo necessidade de copiar todos os dados da empresa, como a questão fala.
  • DEVE SER FAZER O BACKUP INCREMENTAL QUE ENVOLVE O SALVAMENTO DAS ALTERAÇÕES REALIZADAS APÓS O ÚLTIMO BECAPE.


ID
3530389
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quanto aos anagramas da palavra REBECA, julgue o item .



Existem mais de 200 anagramas que começam com consoante.

Alternativas
Comentários
  • REBECA=

    Começa com consoante, ou seja, existem 3 consoantes

    Então vamos contar uma consoante a menos, ficando: 5 letras

    3x 5x 4x 3x 2x 1= 360/2 = 180

    ---------------------- ------- =

    2x1 ---O dois representa as letras repetidas

  • resolução:

    http://sketchtoy.com/69209943

  • R E B E C A

    Resposta : Errado

    3 . 5 ! / (2!)= 3 . 5 ,4. 3 = 180

    O PRIMEIRO 3 é daS CONSOANTES.

  • 3x 5x 4x 3x 2x 1= 360/2 (DAS LETRAS "Es" REPETIDAS) = 180


ID
3530392
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quanto aos anagramas da palavra REBECA, julgue o item .



Existem mais de 100 anagramas em que as vogais estão todas juntas.

Alternativas
Comentários
  • Opa, vamos lá. O exercício quer todas as possibilidades de palavras em que as vogais estejam juntas. Logo, podemos ter:

    EEA _ _ _

    AEE _ _ _

    EAE _ _ _

    Perceba que como temos duas vogais repetidas, não devemos considerar as repetições (por isso coloquei cores diferentes nas vogais)

    Desse modo, EEA e EEA são a mesma coisa.

    Como o restante das letras (R, B e C) podem permutar entre si, teríamos 6 possibilidades para cada um dos 3 anagramas iniciados com vogais juntas, possibilitando 18 ao total.

    ATENÇÃO!

    Esse número de possibilidades é para as vogais juntas que iniciam a palavra. Lembre-se que as vogais juntas ainda podem se deslocar. Logo, poderíamos ter:

    EEA _ _ _

    _ EEA _ _

    _ _ EEA _

    _ _ _ EEA

    18 x 4 = 72

    Portanto, o item está incorreto.

  • REBECA: 6!

    EEA: é uma coisa só

    EEA*3*2*1*3!(variação de letras) /2!(repetição da letraE)

    4!*3!/2!: 72

  • Gabarito: Errado.

    REBECA, temos 6 letras. Nós juntamos as vogais para formar um bloco, sobrando, então, três letras.

    Temos: 3! para poder permutar as vogais dentro do bloco.

    As três letras que faltam: 3x2x1.

    O nosso bloco de vogais pode ocupar quatro posições.

    Posso permutar as três letras que sobram: 3!.

    4x3x2x1x3! = 144.

    Tenho que retirar 2! porque contei as vogais EE que se repetem dentro do bloco.

    144/2 = 72.

    Como 72 < 100, invalidamos o item.

    Bons estudos!

  • 72 possibilidades, quesito errado.

  • Pelo fato de duas vogais serem repetidas ainda seria necessário dividir o 72 por 2??


ID
3530395
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quanto aos anagramas da palavra REBECA, julgue o item .



Existem mais de 70 anagramas que começam e terminam com vogal.

Alternativas
Comentários
  • Resolução:

    https://sketchtoy.com/69209933

  • Diferente da resolução acima, meu resultado deu 72 anagramas.

    E 4 X 3 X 2 X 1 E = 24

    E 4 X 3 X 2 X 1 A = 24

    A 4 X 3 X 2 X 1 E = 24

    24X3 = 72 ANAGRAMAS

    Quem discordar, fala aqui. ;)

  • Na minha resolução, também cheguei ao total de 72 anagramas.

    Calculei como a Rozze, mas simplifiquei a combinação começada pela letra E:

    E _ _ _ _ _ E/A

    1 x 4 x 3 x 2 x 1 x 2 = 48

    OU = soma

    A _ _ _ _ _ E

    1 x 4 x 3 x 2 x 1 x 1 = 24

    48 + 24 = 72

    Gabarito: certo.

  • Afinal, são 72 ou 144 anagramas no total? Assim como a resolução do Qconcurseiro, a minha deu 144.

  • Começando por "e":

    E _ _ _ _ _ = 1.4.3.2.1.2 = 48 (Esse último 2 é que a palavra pode terminar com "E" ou "A"

    Começando por "a"

    A _ _ _ _ _ = 1.4.3.2.1.1 = 24 (Esse ultimo 1 é que a palavra terminará com um "E"

    48+24=72 anagramas que começam e terminam com vogal.

    Espero que seja isso!!!

  • Calculando o anagrama normalmente, o resultado é 144:

    3 x 4 x 3 x 2 x 1 x 2 = 144

    PORÉM, como há REPETIÇÃO, é necessário dividir por 2 (pois tem duas letras "e")

    Assim, 144/2 = 72

  • O meu deu 144.

    Minha dúvida é: faz-se necessário mesmo dividir por dois mesmo? Eu entendi que pode tanto começar com a letra "E" quanto terminar com a "E"...


ID
3530398
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma viagem de 400 km, a velocidade média é inversamente proporcional ao tempo de viagem. O combustível gasto relaciona‐se com a velocidade média conforme a seguinte equação: C = 0,4 × V, para 80 ≤ V ≤ 120, em que C se mede em litros de gasolina e V em km/h.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item .



Se a velocidade média foi de 50 km/h, então o tempo de viagem foi superior a 10 h.


Alternativas
Comentários
  • Errado, 50km/h percorrendo 400km , o resultado é 8h

  • Substituição direta da fórmula de Velocidade Média:

    Vm = ΔS/Δt

    50 = 400 /Δt

    Δt = 400/50

    Δt = 8h

  • V=s/t, isolando t teremos

    t=s/v

    t=400/50=8h,

    GABARITO ERRADO


ID
3530401
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma viagem de 400 km, a velocidade média é inversamente proporcional ao tempo de viagem. O combustível gasto relaciona‐se com a velocidade média conforme a seguinte equação: C = 0,4 × V, para 80 ≤ V ≤ 120, em que C se mede em litros de gasolina e V em km/h.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item .



Se foram gastos 48 L de gasolina, então o tempo de viagem foi superior a 4 h.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Tempo de viagem foi INFERIOR a quatro horas.

    Veja o passo a passo:

    C = 0,4 x V (informado na questão)

    Onde C = gasolina/l

    48 = 0,4 x V

    V = 48/0,4

    V = 120km/h

    V = S / T

    120 = 400 / t

    t = 400 / 120

    t = 3,33h

  • C=0,4 x V

    V=S/t

    então,

    C=0,4 x s/t

    Para um C=48 e s=400, teremos um t então?

    48=0,4 x 400/t

    48=160/t

    t=160/4=3,33h

    Gabarito Errado

  • ERRADO !

    tempo de viagem foi de 3h e 18min

  • Se fez as 2 anteriores essa foi bônus, na primeira com 5h de viagem gastou-se 32L a segunda com 4h = 40L se quanto menor "t" mais combustível se gasta.

    Vm=400/5

    Vm=80

    Consumo Total=0,4x80

    Consumo Total=32L

    Vm=400/4

    Vm=100

    Consumo Total=0,4x100

    Consumo Total=40L


ID
3530404
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma viagem de 400 km, a velocidade média é inversamente proporcional ao tempo de viagem. O combustível gasto relaciona‐se com a velocidade média conforme a seguinte equação: C = 0,4 × V, para 80 ≤ V ≤ 120, em que C se mede em litros de gasolina e V em km/h.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item .



Se o tempo de viagem foi de 4 h, então foram gastos 40 L de gasolina.

Alternativas
Comentários
  • V = ΔS/Δt

    V = 400/4 = 100 km/h

    C = 0,4 x V

    C = 0,4 x 100 = 40 L

    Gabarito: Certo

  • Esse Tiago Giovanelli é um bom professor deveria ter mais aulas dele.


ID
3530407
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma viagem de 400 km, a velocidade média é inversamente proporcional ao tempo de viagem. O combustível gasto relaciona‐se com a velocidade média conforme a seguinte equação: C = 0,4 × V, para 80 ≤ V ≤ 120, em que C se mede em litros de gasolina e V em km/h.


Com base nesse caso hipotético, julgue o item .


Se o tempo de viagem foi de 5 h, então a média de consumo foi superior a 11 km por litro de gasolina.

Alternativas
Comentários
  • Bora:

    V = S (distância) / t (tempo)

    V = 400km / 5h

    V = 80km/h ( com esse valor já poderemos achar a quantidade em litros de gasolina)

    C = 0,4 x V

    C = 0,4 x 80

    C = 32

    Para achar o consumo basta dividir o espaço percorrido pela quantidade de combustível utilizado, temos 400/32 = 12km/L

    Afirmação CORRETA

  • Dados da questão:

    S=400km

    t = 5h

    *Encontrar a Velocidade Média (Vm = S/t ):

    Vm= 400km/5h ----> Vm = 80km/h

    *Substituir na fórmula da questão para saber a quantidade de combustível gasta com esta Vm:

    C = 0,4 x 80

    C = 32 litros

    *Regra de 3 pra saber o consumo do carro (quantos km ele fez com 1 litro):

    400 km ------------ 32 litros

    x ------------------ 1 litro

    x = 12,5 km por litro de gasolina

    12,5 > 11 ---------------> GABARITO:CERTO

  • Que satisfação ser uma pessoa com dificuldade em exatas e acertar!!

    V= Distancia/Tempo

    V=400/5

    V= 80km/h

    C= 0,4xV >> logo C= 0,4x80 que corresponde a 32litros de combustivel

    Consumo do combustivel = Distância/Litros de combustivel >> 400/32 = 12,5km/L

    :D TO QUASE DANDO UM MORTAL DE COSTAS DE FELICIDADE!

  • MEU DEUS que feliz ter acertado uma questão fazendo os cálculos corretamente! VAI DAR CERTO!

  • Questão mal formulada. O cálculo foi até tranquilo, porém a questão diz que o "CONSUMO" foi maior que 11km/l. Ora, se o "CONSUMO" é maior, o veículo faria menos que 11km/l. Você prefere que seu carro faça 11 ou 12 km/l? Se ele faz 12km/l, o "CONSUMO" é MENOR.

  • GABARITO:CERTO


ID
3530410
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A: Se Luiz viaja de avião, então ele toma um calmante.
B: Luiz gosta de filé ou Márcia vai à praia.


Considerando as proposições acima, julgue o item .


Se Márcia vai à praia, então Luiz não gosta de filé.

Alternativas
Comentários
  • Se tem uma coisa que quebro a cabeça e não entendo e a argumentação lógica desse estilo. Quero ajudaaa. Não entra na minha cabeça
  • ela deu duas proposicoes compostas distintas A e a B , estaria certo se a banca usa-se a equivalencia ~A ou B , QUE NO CASO ELA esta errada pois FEZ A NEGACAO NAO A EQUIVALENCIA UMA VEZ QUE FICARIA CERTO a sequinte proposicao , SE marcia nao vai a praia , entao luiz gosta de file

  • B: Luiz gosta de filé ou Márcia vai à praia.

    A questão quer saber sobre a equivalência. Para equivalência do OU usamos a regra do NE v MA ( NEga a primeira / MAntém a segunda) acrescentando o Se...Entao.

    Logo, temos que a equivalência da proposição é:

    Se Luiz NÃO gosta de filé, então Marcia vai à praia.

  • errado

    Luiz gosta de filé V Márcia vai à praia

    -----A---------------V----------B

    EQUIVALÊNCIA DO v PARA SE, ENTÃO

    SE ~B-->A

    A questão propôs: SE B--> ~A

  • As únicas possíveis:

    1) Se Luiz não gosta de filé , então Márcia vai à praia.

    2) Se Márcia não vai à praia , então Luiz gosta de filé.

  • entedi nada

  • Dizemos que duas proposições são logicamente equivalentes quando apresentam tabelas-verdade idênticas. Em outras palavras, duas proposições são logicamente equivalentes quando possuem o mesmo valor lógico, independentemente dos valores lógicos das proposições simples que as compõem

    1º PASSO:

    Nega-se o primeiro termo

    2º PASSO:

    Mantém-se o segundo termo

    3º PASSO:

    Troca-se o conectivo condicional pelo ou


ID
3530413
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A: Se Luiz viaja de avião, então ele toma um calmante.
B: Luiz gosta de filé ou Márcia vai à praia.


Considerando as proposições acima, julgue o item .


A proposição A é equivalente à sentença “Luiz não toma um calmante ou viaja de avião”.

Alternativas
Comentários
  • certo

    A equivalência da condicional é ~L ou C;

    ~C -> ~L

  • Pessoal, esse gabarito está correto?

    "Se Luiz viaja de avião, então ele toma um calmante" (A -> C)

    A equivalência deveria ser: Luiz não viaja de avião ou toma calmante (~A v C)

    (A -> C) <=> (~A v C)

    Nega a primeira OU mantém a segunda

    Estou errado?

  • Vinicius, ~A v C é a mesma coisa que ~C v A.

    Principio da propriedade Comutativa.

  • Assertiva C

    A proposição A é equivalente à sentença “Luiz não toma um calmante ou viaja de avião”.

  • P -> Q = ~Q -> ~P

    P -> Q= ~p v Q

  • Esse gabarito deve estar errado

  • Usa-se a regra do NE v MA... OU NÃO?

  • Para esta questão, devemos verificar se as proposições são lógicas por meio das suas negativas.

    p: Se Luiz viaja de avião, então ele toma um calmante

    Vamos analisar a negativa das proposição que a questão quer saber como certo ou errado:

    q: Luiz não toma um calmante ou viaja de avião

    ~q1: Luiz toma um calmante E não viaja de avião

    ~q2: Se Luiz toma um calmante, então ele viaja de avião

    Assim, podemos dizer que as proposições são equivalentes, pois a negativa possui mesmo valor lógico que a proposição.

  • Muito estranha essa questão, ainda não consegui identificar como seria verdadeira.

  • Rlx ta errado o gabarito

  • Errado é pouco esse gabarito kkkkkkk, nunca em lugar lugar do RLM acontece esse maluquice que foi feita.

    Essa banca quer ser a cespe/unb mas fica fazendo umas questões sem pé nem cabeça

  • Gostaria muito que o Qconcursos colocasse professores para comentar.

  • ERRADISSIMA.

    Equivalência: Luiz não viaja OU toma calmante

    OBS; NEGA a primeira OU maném a segunda

  • Bom, pelo visto essa banca gosta de fazer isso aqui ó:

    1) A -> B

    2) ~B -> ~A (equivalência 1: nega ambas e inverte)

    3) ~B v A (equivalência da equivalência 2: nega a primeira OU mantém a segunda)

    Se não for isso a ideia dessa banca, eu estou muito perdida, tudo é possível quando é a Quadrix (infelizmente.)

  • Ridícula uma questão dessa!!!

  • Esse gabarito está errado, Nega a primeira frase e mantém a segunda, na mesma ordem não inverte nada.

  • OUSH! QUESTÃO QUE FAZ A MORAL CAIR LÁ PRA BAIXO.

  • esse examinador viajou na maionese

  • quem errou está estudando bem... continuem kkkk

  • Misericórdia kkkkkkkkkkkkk ainda bem que errei quem acertou cuidado está totalmente errado

  • Na prova veio o gabarito como C e não houve recurso para a questão. http://www.quadrix.org.br/web/visualizar.html?file=http://www.quadrix.org.br/Archives/General/20915/20916/22012/65F3EC941C33/1_CRB-6_concurso_publico_2019_justificativas_alteracao_gabarito_resultado_recursos.pdf

    questão numero 31

  • Parabéns para você que errou!

    (~P V Q) NÃO É EQUIVALENTE A (~Q V P).

    "Luiz não toma um calmante ou viaja de avião."

    ...não é equivalente a...

    "Luiz não viaja de avião ou toma um calmante."

    ...que seria a correta.

  • Acho que foi bom ter errado kkk.

  • Mas tem uma parada que fala que o conectivo ou pode inverter as proposições q não influencia no resultado ?

    me tirem essa dúvida

  • Pqp Quadrix... já tava tacando o caderno na parede, graças a Deus olhei os comentários e o comentário do professor antes kkkkkk

  • que doideira mesmo que invertece as proposiçoes tinha que negar a primeira e manter a segunda. regrinha do Neymar na equivalência do se entao troca o se entao pelo OU e neymar nela.

  • GABARITO CLARAMENTE ERRADO. Reportem o erro

  • pessoal a banca considerou certa, mas a questão está errada. Esses examinadores as vezes usam crack na ora de elaboração de questões.
  • aí dento. quem errou acertou, e quem acertou errou. kkkk
  • Rapaz. .. isso é um absurdo, pois esta ensinando errado,!

  • GABARITO TA ERRADO

  • como q n teve o gabarito alterado, quadrix?????????????


ID
3530416
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A: Se Luiz viaja de avião, então ele toma um calmante.
B: Luiz gosta de filé ou Márcia vai à praia.


Considerando as proposições acima, julgue o item .


Se Luiz toma um calmante, então ele viaja de avião.

Alternativas
Comentários
  • gabarito: ERRADO

    A: Se Luiz viaja de avião, então ele toma um calmante. 

    EQUIVALÊNCIA.: SERIA --> LUIZ NÃO TOMA UM CALMANTE ----> ELE NÃO VIAJA DE AVIÃO

  • Se P-->Q É a mesma coisa que ~Q --> ~P portanto a equivalência seria : Se Luiz não toma um calmante , Então não viaja de Avião

    Gabarito: ERRADO

  • Essa questão não está pedindo equivalência.

    Aqui ela quer saber se "tomar calmante" é condição necessária para "viajar de avião".

    Veja na proposição do enunciado: se você reparar que F > V = V, então poderá concluir que quando Luiz toma calmante, nem sempre ele irá viajar.

    Flw

  • Se então não aceita a propriedade comutativa.

  • Se... então.. não aceita comutação. Para quem não sabe, propriedade comutativa é simplesmente trocar as proposições de lado sem alterar o sinal lógico. Ex: a->b não é o mesmo que b->a

  • ERRADO

    COMUTAÇÃO

    A -> B não pode ser considerado B -> A

  • VOCE VÊ QUE AS PREMISSAS SÃO CONSIDERADAS VERDADEIRAS , EM CIMA DISSO:

    Ele faz uma afirmação que não condiz com a equivalência da premissa, logo, está errADO

  • Se então não aceita a propriedade comutativa.


ID
3530419
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O sistema penitenciário brasileiro teve, no dia 29 de julho de 2019, um dos seus dias mais assustadoramente sangrentos: 58 presos morreram durante uma rebelião no Pará.

Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).


A respeito do evento em questão e de temas correlatos, julgue o item .


O massacre ocorreu em Altamira, que, mesmo antes do ocorrido, já era considerada como uma das cidades mais violentas do Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Disputas por território entre facções criminosas já chegaram a uma escala nacional. Os repetidos conflitos entre detentos em diversas penitenciárias no Brasil, nos últimos anos, refletem esta situação. Com criminosos se organizando a partir do próprio sistema penitenciário, o episódio de Altamira infelizmente está longe de ser fato isolado, mas sim parte de um contexto maior. Episódios do tipo, como os ocorridos em Altamira, Natal e Manaus foram intensamente abordados em provas diversas.  

    Análise do item:

    Altamira é uma cidade que passou por intenso processo de crescimento populacional devido à migração em massa para a região, na ocasião da construção da usina hidrelétrica de Belo Monte que atraiu milhares de trabalhadores para o local. A maioria dos indicadores de qualidade de vida e atividade criminal pioraram desde então. 

    Gabarito do professor: Item correto.
  • O sistema penitenciário brasileiro teve, no dia 29 de julho de 2019, um dos seus dias mais assustadoramente sangrentos: 58 presos morreram durante uma rebelião em Altamira. Mesmo antes do ocorrido, porém, a cidade já era considerada como uma das cidades mais violentas do Brasil.

    Altamira é o segundo município mais violento do Brasil, segundo dados do IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) divulgados em agosto de 2019. De acordo com o Atlas da Violência, o número de homicídios está diretamente ligado a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte.

    Resposta: Certo

  • Gabarito Certo

    Isso se choca com relato de várias testemunhas e moradores. No começo dos anos 2000, a realidade de Altamira era outra: ela tinha 10 mortes por 100 mil habitantes. Foi em 2015 que a cidade se tornou a mais violenta do país: 105 homicídios por 100 mil habitantes.


ID
3530422
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O sistema penitenciário brasileiro teve, no dia 29 de julho de 2019, um dos seus dias mais assustadoramente sangrentos: 58 presos morreram durante uma rebelião no Pará.

Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).


A respeito do evento em questão e de temas correlatos, julgue o item .


Além dos mortos na rebelião, mais quatro detentos morreram no interior de um caminhão‐cela, durante sua transferência para outra unidade prisional.

Alternativas
Comentários
  • Grandes rebeliões nos últimos anos relacionam-se muito mais com disputas de territórios e ajustes de contas entre facções do que com motins por melhores condições de detenção. 

    Análise do item:

    A crueldade e violência extrema são partes integrantes deste tipo de evento devido a mensagem que passam ao detentos de que só estarão seguros no sistema penitenciário se estiverem ligados a uma facção. 

    Gabarito do professor: Item correto. 

ID
3530425
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O sistema penitenciário brasileiro teve, no dia 29 de julho de 2019, um dos seus dias mais assustadoramente sangrentos: 58 presos morreram durante uma rebelião no Pará.

Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).


A respeito do evento em questão e de temas correlatos, julgue o item .



Mais de duas dezenas de vítimas do massacre eram presos provisórios, que ainda aguardavam julgamento.

Alternativas
Comentários
  • O sistema penitenciário brasileiro já foi abordado em inúmeras provas devido a suas características de superlotação, precariedade, violência e a complexa relação com o poder judiciário. 

    Análise do item:

    Segundo dados recentes do Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN), aproximadamente trinta por cento de todos os presos do Brasil são considerados provisórios. Tal percentual se reduziu nos últimos anos, mas ainda é consideravelmente alto. 

    Gabarito do professor: Item correto. 

ID
3530428
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O sistema penitenciário brasileiro teve, no dia 29 de julho de 2019, um dos seus dias mais assustadoramente sangrentos: 58 presos morreram durante uma rebelião no Pará.

Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).


A respeito do evento em questão e de temas correlatos, julgue o item .



Situada perto da usina hidrelétrica de Belo Monte, Altamira beneficiou-se daquela obra, não havendo, para os especialistas, relação entre a hidrelétrica e a violência na região.

Alternativas
Comentários
  • O episódio de Altamira, apesar de se inserir num processo mais amplo, foi diretamente relacionado a degradação das condições de vida na região. Estudando a Geografia brasileira, é fácil encontrar outros momentos onde o crescimento desordenado de uma região causou diversos problemas para as áreas afetadas.  

    Análise do item:

    Uma enorme quantidade de pessoas migrou para a região por conta da obra de Belo Monte. Segundo a prefeitura, a população aumentou em mais de quarenta por cento. Isto gerou problemas de tráfego, serviços públicos diversos e de segurança. Devido a localização estratégica, Altamira tornou-se palco de disputa entre facções de atuação nacional pelo controle do tráfico, armas e drogas. 
    Gabarito do professor: Item errado. 
  • O episódio de Altamira, apesar de se inserir num processo mais amplo, foi diretamente relacionado a degradação das condições de vida na região. Estudando a Geografia brasileira é fácil encontrar outros momentos onde o crescimento desordenado de uma região causou diversos problemas para as áreas afetadas.  

    Análise do item:

    Uma enorme quantidade de pessoas migrou para a região por conta da obra de Belo Monte. Segundo a prefeitura a população aumentou em mais de quarenta por cento. Isto gerou problemas de tráfego, serviços públicos diversos e de segurança. Devido a localização estratégica Altamira tornou-se palco de disputa entre facções de atuação nacional pelo controle do tráfico armas e drogas. Item errado. 




  • O episódio de Altamira, apesar de se inserir num processo mais amplo, foi diretamente relacionado a degradação das condições de vida na região. Estudando a Geografia brasileira é fácil encontrar outros momentos onde o crescimento desordenado de uma região causou diversos problemas para as áreas afetadas.  

    Análise do item:

    Uma enorme quantidade de pessoas migrou para a região por conta da obra de Belo Monte. Segundo a prefeitura a população aumentou em mais de quarenta por cento. Isto gerou problemas de tráfego, serviços públicos diversos e de segurança. Devido a localização estratégica Altamira tornou-se palco de disputa entre facções de atuação nacional pelo controle do tráfico armas e drogas. Item errado. 




  • O episódio de Altamira, apesar de se inserir num processo mais amplo, foi diretamente relacionado a degradação das condições de vida na região. Estudando a Geografia brasileira é fácil encontrar outros momentos onde o crescimento desordenado de uma região causou diversos problemas para as áreas afetadas.  

    Análise do item:

    Uma enorme quantidade de pessoas migrou para a região por conta da obra de Belo Monte. Segundo a prefeitura a população aumentou em mais de quarenta por cento. Isto gerou problemas de tráfego, serviços públicos diversos e de segurança. Devido a localização estratégica Altamira tornou-se palco de disputa entre facções de atuação nacional pelo controle do tráfico armas e drogas. Item errado. 




  • O episódio de Altamira, apesar de se inserir num processo mais amplo, foi diretamente relacionado a degradação das condições de vida na região. Estudando a Geografia brasileira é fácil encontrar outros momentos onde o crescimento desordenado de uma região causou diversos problemas para as áreas afetadas.  

    Análise do item:

    Uma enorme quantidade de pessoas migrou para a região por conta da obra de Belo Monte. Segundo a prefeitura a população aumentou em mais de quarenta por cento. Isto gerou problemas de tráfego, serviços públicos diversos e de segurança. Devido a localização estratégica Altamira tornou-se palco de disputa entre facções de atuação nacional pelo controle do tráfico armas e drogas. Item errado. 




  • O sistema penitenciário brasileiro teve, no dia 29 de julho de 2019, um dos seus dias mais assustadoramente sangrentos: 58 presos morreram durante uma rebelião em Altamira. Mesmo antes do ocorrido, porém, a cidade já era considerada como uma das cidades mais violentas do Brasil.

    Altamira é o segundo município mais violento do Brasil, segundo dados do IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) divulgados em agosto de 2019. De acordo com o Atlas da Violência, o número de homicídios está diretamente ligado a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte.

    Resposta: Errado

  • Gab. Errado . A Hidrelética e a violência na região estão intimamente ligadas.

  • Belo Monte = Belo Monstro

    Gab: errado

  • Construção de Hidrelétrica e a violência na região estão ligados.


ID
3530431
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    O  governo  federal  inaugurou,  no  dia  5  de  agosto   de  2019,  a  primeira  etapa  da  usina  solar  fotovoltaica  flutuante,  que  transforma  a  luz  solar  em  energia  elétrica,  instalada,  pela  Companhia Hidroelétrica do São Francisco (Chesf), no reservatório da Usina Hidrelétrica de Sobradinho,  na Bahia. 

Internet: <www.bol.uol.com.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.



A usina solar entrou em operação plena, devendo abastecer imediatamente diversas cidades do norte da  Bahia. 

Alternativas
Comentários
  • O desenvolvimento de formas renováveis de produção de energia é amplamente abordado em provas. Notícias sobre o tema, especialmente no Brasil devem ser acompanhadas com atenção. 

    Análise do item:

    A operação da planta de produção de energia fotovoltaica flutuante no reservatório de Sobradinho foi iniciada pela primeira etapa do projeto, cujo objetivo principal é a produção de eletricidade para abastecer as unidades de bombeamento de água que compõem a Transposição do Rio São Francisco.  

    Gabarito do professor: Item errado. 
  • gab: errado

    --------

    próprio texto deixa claro que foi a primeira etapa, veja-se:

    (...) O governo federal inaugurou, no dia 5 de agosto de 2019, a primeira etapa da usina solar fotovoltaica (...)


ID
3530434
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    O  governo  federal  inaugurou,  no  dia  5  de  agosto   de  2019,  a  primeira  etapa  da  usina  solar  fotovoltaica  flutuante,  que  transforma  a  luz  solar  em  energia  elétrica,  instalada,  pela  Companhia Hidroelétrica do São Francisco (Chesf), no reservatório da Usina Hidrelétrica de Sobradinho,  na Bahia. 

Internet: <www.bol.uol.com.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.


Uma das vantagens desse  tipo de usina é que se pode  aproveitar  as  subestações  e  as  linhas  de  transmissão  utilizadas para a distribuição da energia produzida pela  hidrelétrica. 

Alternativas
Comentários
  • Inovações tecnológicas com potencial para grandes modificações da sociedade são tema recorrente em provas do tipo. Quando se trata de energia renovável, esse aspecto ganha importância ainda maior. 

    Análise do item:

    Os modelos mais atuais de planejamento de produção de energia trabalham com o princípio da complementaridade. Isto significa que apenas sistemas de produção que tenham grandes impactos ambientais deverão ser abandonados, sendo os demais complementares uns aos outros. Desta forma, sistemas tradicionais como o hidrelétrico deverá coexistir com o fotovoltaico flutuante aproveitando sistemas já existentes. 
    Gabarito do professor: Item correto.
  • gabarito letra C

    é energia elétrica do mesmo jeito. pode usar sem problemas.

    bons estudos


ID
3530437
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    O  governo  federal  inaugurou,  no  dia  5  de  agosto   de  2019,  a  primeira  etapa  da  usina  solar  fotovoltaica  flutuante,  que  transforma  a  luz  solar  em  energia  elétrica,  instalada,  pela  Companhia Hidroelétrica do São Francisco (Chesf), no reservatório da Usina Hidrelétrica de Sobradinho,  na Bahia. 

Internet: <www.bol.uol.com.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.


Apesar  dos  baixos  índices  de  intensidade  da  radiação  solar  no  Nordeste,  a  região  foi  escolhida para a instalação da usina pelo alto potencial de crescimento e  pela demanda energética.  

Alternativas
Comentários
  • Energias renováveis recebem esta denominação por serem relacionadas a ciclos naturais do planeta e podem ser bem dependentes de aspectos fisiográficos como latitude, maritimidade, insolação e regime de ventos. Tal realidade impõe desafios a sua viabilidade econômica em diversos casos.
    Análise do item:

    A região nordeste está localizada em latitude baixa, próxima do Equador, onde a intensidade da radiação solar é bem grande. A escolha da região para a instalação do projeto relaciona-se com a produção de energia elétrica necessária para o bombeamento de água na tranposição do rio São Francisco. 
    Gabarito do professor: Item errado. 
  • Logo no Nordeste. Baixo indice de intensidade da radiação solar ? Precisava nem ler o resto.
  • Baixos índices de intensidade da radiação solar no Nordeste - ERRADO

  • kkkkkk vem tomar o sol na cara aqui em Oeiras-PI

  • Só lembrar desse grupo aqui > CIOSAC SERTÃOOOOOOOOO


ID
3530440
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    O  governo  federal  inaugurou,  no  dia  5  de  agosto   de  2019,  a  primeira  etapa  da  usina  solar  fotovoltaica  flutuante,  que  transforma  a  luz  solar  em  energia  elétrica,  instalada,  pela  Companhia Hidroelétrica do São Francisco (Chesf), no reservatório da Usina Hidrelétrica de Sobradinho,  na Bahia. 

Internet: <www.bol.uol.com.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.


Trata‐se do primeiro projeto desse tipo no Brasil, não estando previstas novas iniciativas similares por parte do  governo. 

Alternativas
Comentários
  • Notícias sobre alterações no sistema energético brasileiro são importantes e devem ser acompanhadas atentamente. No caso de energia renovável, esse aspecto torna-se ainda mais relevante.


    Análise do item:
    Como a base do sistema elétrico brasileiro está ligada a grandes usinas hidroelétricas, essa iniciativa é só a parte inicial de um grande projeto para o aproveitamento de diversos reservatórios por todo o país. Item errado. 


    Gabarito do professor: Errado.
  • temos no brasil fazendas termo solares, iniciativa privada, que vendem a população energia limpa e mais barata

  • Trata‐se do primeiro projeto desse tipo no Brasil, não estando previstas novas iniciativas similares por parte do governo.

    ERRADA


ID
3530443
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n.º 8.429/1992, julgue o item .


A posse e o exercício em cargo público dependem de apresentação de declaração de bens e valores, que deverá ser mensalmente atualizada para controle da evolução patrimonial do indivíduo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Da Declaração de Bens

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    (...)

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • Anualmente atualizada

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 13. § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

  • A questão requer conhecimento da Lei de Improbidade Administrativa (LIA) – Lei nº 8429/92.

    Importante lembrar que a LIA está atenta quanto à evolução patrimonial do agente, tanto é que trouxe um capítulo específico para tratar dos bens do agente público (inclusive prevendo pena de demissão para o agente público que se recusa a prestar declaração de bens), vejamos:

    “Capítulo IV

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. (...) § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função. § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.(...)”.

    Como visto, a assertiva está correta em relação à apresentação de declaração de bens e valores, porém erra no que se refere à sua atualização, que é anual (e não mensal).

    Gabarito: Errado.

  • Posse e o exercício = condicionados à apresentação de declarações dos bens.

    Anualmente atualizada!

    A declaração de bens pode ser substituída por declaração anual apresentada à Receita Federal para ajuste anual do imposto de renda.

    Lembrando que a recusa a prestar declarações dos bens, dentro do prazo determinado, ou a que prestar falsa será punido com pena de demissão, sem prejuízo de outras sanções cabíveis.

  • Gab Errado

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    § 1º A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizados no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2º deste artigo.

  • ERRADO

    A lei fala que a declaração de bens deve ser atualizada anualmente, mas em muitos casos não é. O servidor só declara na posse e na exoneração ou demissão. Pelo foi assim comigo, a prática é completamente diferente da teoria, a administração pública nos Estados, principalmente no Poder Executivo é uma ZONA.

    Outro detalhe é que essa declaração você apenas preenche os dados, sem a exigência de documentação alguma de que os dados inseridos na declaração de bens são verdadeiros.

  • Para a resolução da presente questão, cumpre aplicar o teor do art. 13, §2º, da Lei 8.429/92, in verbis:

    "Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    (...)

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função."

    Como daí se extrai, a obrigação de atualizar a declaração de bens deve ser cumprida anualmente, e não mensalmente, tal como sustentado pela Banca, de forma equivocada.

    Do exposto, está errada esta proposição.


    Gabarito do professor: ERRADO

  • Sem delongas.

    ANUALMENTE.

  • GABARITO: ERRADO.

  • A posse e o exercício em cargo público dependem de apresentação de declaração de bens e valores, que deverá ser ANUALMENTE atualizada para controle da evolução patrimonial do indivíduo.

  • O agente público é obrigado a apresentar declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio para tomar posse e entrar em exercício, devendo atualizá‐la a cada ano e ao deixar mandato, cargo, emprego ou função.

  • ANUALMENTE atualizada.


ID
3530446
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n.º 8.429/1992, julgue o item .



A perda da função pública independe do trânsito em julgado da decisão condenatória em ação de improbidade, admitindo cumprimento provisório.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Das Disposições Penais

    Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • GAB: ERRADO -Só se efetivam com transito e Julgado -
  • GABARITO: ERRADO

    Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

  • A questão requer conhecimento da Lei de Improbidade Administrativa (LIA) – Lei nº 8429/92.

    A Lei nº 8429/92 trata expressamente do tema, deixando claro que somente se dará após o trânsito em julgado da sentença condenatória, e não antes. Ou seja, não se admite o cumprimento provisório da pena de perda da função pública ou suspensão dos direitos políticos, o que nos leva a concluir que a assertiva está errada.

    Vejamos o que diz o art. 20 da LIA: “Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória. Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual”.

    DICA: não confundir “perda da função pública após o trânsito em julgado” com o “afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função”. No primeiro, perde-se o cargo (após o trânsito em julgado) e no segundo, mantém-se o cargo (o agente apenas é afastado para preservar a instrução processual).

    Gabarito: Errado.

  • Gab Errado

    Função pública, em sua acepção universal, compatível com o conceito de agente público adotado pela LIA (art. 2o), é toda atividade exercida por pessoa física, ainda que transitoriamente e sem remuneração, investida na categoria de agente público por eleição, nomeação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo,

    mandato, cargo, emprego ou função, na administração pública direta, indireta ou fundacional dos entes da Federação e dos poderes estatais, em empresas incorporadas ao patrimônio público ou em entidades para cuja criação ou custeio o Erário haja concorrido ou concorra com mais de 50% do patrimônio ou da receita anual.

    A punição de perda de função pública consiste na ruptura ou cessação compulsória do vínculo jurídico do agente público com o órgão ou entidade pública (ou assemelhada) decorrente de sentença condenatória em ação civil de improbidade administrativa que a decretou.

    A perda da função pública, tal como a suspensão dos direitos políticos, é aplicada no juízo cível, estadual ou federal, onde foi proferida a decisão que, dando pela procedência da ação de improbidade administrativa, impôs essa medida sancionadora, que passa a vigorar com seu trânsito em julgado.

    Cumpre ter presente que a sanção fulmina a função pública (ou cargo), que o agente exercia (ou ocupava) por ocasião da prática do ato de improbidade administrativo reconhecido na sentença.

    Vale dizer, penaliza a função ou cargo público que o agente público condenado exercia ou ocupava à época em que praticou a conduta (ação ou omissão) ímproba incriminada.

    Nesse ponto, impende assinalar que, caso já tenha ocorrido a aposentadoria do agente público infrator, ao tempo do trânsito em julgado da sentença correspondente, não cabe a cassação de sua aposentadoria sob o argumento de que se trata de consequência da perda da função pública.

    Com efeito, a cassação da aposentadoria não constitui sanção prevista na LIA. E sua extinção não constitui decorrência da perda da função pública posteriormente decretada.

    Pazzaglini Filho, Marino.Lei de improbidade administrativa comentada : aspectos constitucionais, administrativos, civis, criminais, processuais e de responsabilidade fiscal / Marino Pazzaglini Filho. - 7. ed. - São Paulo : Atlas, 2018.

  • A apreciação do acerto, ou não, da assertiva aqui comentada necessita do acionamento do art. 20, caput, da Lei 8.429/92, que assim estabelece:

    "Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória."

    Daí se vê que a afirmativa da Banca se mostra em rota de colisão com a norma de regência da matéria, razão por que está equivocada.


    Gabarito do professor: ERRADO

  • Sem delongas.

    A Perda da função pública aqui é a ULTIMA RATIO.

    Só depois do trânsito em julgado.

  • Afastamento pode ser sem o transito em julgado, já a perda somente com o transito em julgado.


ID
3530449
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n.º 8.429/1992, julgue o item .


O afastamento cautelar do agente público do exercício da função dá‐se sem prejuízo de sua remuneração.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Das Disposições Penais

    Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • A questão requer conhecimento da Lei nº 8429/92, também chamada de Lei de Improbidade Administrativa (LIA), em especial sobre o afastamento cautelar do agente público.

    O tema é tratado no art. 20, da LIA, que dispõe: “Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória. Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual”.

    O afastamento decorre do poder de cautela da autoridade (administrativa ou judicial), visando evitar eventual interferência do investigado no processo, e não como uma (eventual) penalidade antecipada. Logo, a assertiva está certa.

    DICA 1: “6) O afastamento cautelar do agente público de seu cargo, previsto no parágrafo único do art. 20 da Lei n. 8.429/92, é medida excepcional que pode perdurar por até 180 dias” – (Edicão nº 40, item “6”, Jurisprudência em Tese, do Superior Tribunal de Justiça – recomenda-se a leitura).

    DICA 2: É recorrente a cobrança das bancas quanto ao momento em que é aplicada eventual pena de suspensão dos direitos políticos e perda de função pública.

    DICA 3: não confundir “perda da função pública após o trânsito em julgado” com o “afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função”. No primeiro, perde-se o cargo (após o trânsito em julgado) e no segundo, mantém-se o cargo (o agente apenas é afastado para preservar a instrução pessoal – no decorrer do processo).

    Gabarito – Certo.

  • GABARITO: CERTO

    Art. 20. Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

  • CERTO

    É uma medida cautelar e não uma sentença. Por isso a medida mantém sua remuneração.

    PERTENCELEMOS!

  • Gab Certo

    O afastamento cautelar do agente público de seu cargo, antes de ele ser definitivamente julgado, somente é legítimo quando for notória a sua necessidade para a garantia da instrução processual.

    Nesse sentido, vem decidindo o Superior Tribunal de Justiça:

    É assente na jurisprudência desta colenda Corte Superior de Justiça que o afastamento cautelar do agente público de sua função, com fundamento no art. 20, par. único da Lei 8.429/92, é medida excepcional, que somente se justifica quando o comportamento do agente, no exercício de suas funções, possa comprometer a instrução do processo (REsp nº 1.197.807/GO, Min. Rel. Napoleão Nunes Maia Filho, DJe 14.11.2013).

    O Tribunal de Justiça de São Paulo, também, tem assentado esse entendimento:

    A mera presunção de perigo de eventual obstrução processual não se presta para a concessão da medida liminar, nos termos do artigo 20, parágrafo único, da Lei Federal nº 8.429/92. Ausência de provas incontroversas de efetiva ameaça à instrução do processo que justifique o afastamento do réu, ao menos neste momento (Agravo de instrumento nº 2059553-56.2014.8.26.0000, Rel. Des. Marcelo Semer, DJe 11.7.2014).

    Dentro desse contexto, a medida cautelar de afastamento provisório do agente público, que está sendo investigado ou processado por ato de improbidade administrativa, do seu cargo, emprego ou função pública, por ser medida das mais severas, inclusive com a amplitude de suspensão do mandato eletivo, esmorecendo a vontade popular expressa nas urnas, reveste-se de excepcionalidade e só é lícita a sua concessão quando existam, nos autos, provas incontroversas de que sua permanência (no cargo, emprego ou função pública) poderá causar (ou está causando) dano efetivo à instrução processual (apuração do ato de improbidade administrativa que lhe foi imputado).

    Pazzaglini Filho, Marino.Lei de improbidade administrativa comentada : aspectos constitucionais, administrativos, civis, criminais, processuais e de responsabilidade fiscal / Marino Pazzaglini Filho. - 7. ed. - São Paulo : Atlas, 2018.

  • CERTO

    Das Disposições Penais

    Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • Em relação à possibilidade de ser determinado o afastamento cautelar do agente público, no bojo de demanda por ato de improbidade administrativa, é de se aplicar a regra do art. 20, parágrafo único, da Lei 8.429/92, in verbis:

    "Art. 20 (...)
    Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual."

    Como se vê, realmente, o aludido afastamento dá-se sem prejuízo da remuneração do servidor. E assim o é considerando que se cuida de medida de natureza cautelar, e não de uma penalidade, visto que, neste momento, sequer existe condenação.

    Do exposto, correta a proposição ora comentada.


    Gabarito do professor: CERTO

  • Sem delongas.

    Isso mesmo, pois aqui não há uma SANÇÃO, e sim apenas uma medida cautelar para o réu não atrapalhe as inevstigações.

  • GABARITO CORRETO

    LEI Nº 8.429/92: Art. 20, Parágrafo único - A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

  • GABARITO: CERTO.

  • GABARITO: CERTO

    Cabe relembrar que o art. 20, p. único da LIA não estabelece um parâmetro temporal rígido pro afastamento cautelar, entretanto, o STJ estabelece como regra o prazo de 180 dias, salvo situações excepcionais.

    Jurisprudência em Teses, nº 40, Tese 6, STJ: O afastamento cautelar do agente público de seu cargo, previsto no parágrafo único do art. 20 da Lei n. 8.429/92, é medida excepcional que pode perdurar por até 180 dias.

    (...) IV - Não se desconhece o parâmetro temporal de 180 (cento e oitenta) dias concebido como razoável por este eg. Superior Tribunal de Justiça para se manter o afastamento cautelar de prefeito com supedâneo na Lei de Improbidade Administrativa. Todavia, excepcionalmente, as peculiaridades fáticas, como a existência de inúmeras ações por ato de improbidade e fortes indícios de utilização da máquina administrativa para intimidar servidores e prejudicar o andamento das investigações, podem sinalizar a necessidade de alongar o período de afastamento, sendo certo que o juízo natural da causa é, em regra, o mais competente para tanto. (...) (AgRg na SLS 1854 / ES Ministro FELIX FISCHER (1109) DJe 21/03/2014) 

  • Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    Parágrafo único. A autoridade judicial ou administrativa competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida se fizer necessária à instrução processual.

  • De fato, a autoridade judicial competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, do emprego ou da função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida for necessária à instrução processual ou para evitar a iminente prática de novos ilícitos (art. 20, § 1º, da LIA).

    Gabarito: Certo

  • Atualização incluída pela Lei 14.230 de 2021:

    Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

    § 1º A autoridade judicial competente poderá determinar o afastamento do agente público do exercício do cargo, do emprego ou da função, sem prejuízo da remuneração, quando a medida for necessária à instrução processual ou para evitar a iminente prática de novos ilícitos.

    § 2º O afastamento previsto no § 1º deste artigo será de até 90 (noventa) dias, prorrogáveis uma única vez por igual prazo, mediante decisão motivada.


ID
3530452
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n.º 8.429/1992, julgue o item .



A aprovação das contas do gestor pelo respectivo tribunal de contas afasta a possibilidade de cobrança, em ação de improbidade, de ressarcimento ao erário.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Das Disposições Penais

    Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

    I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento;     

    II - da aprovação ou rejeição das contas pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

    II - da aprovação ou rejeição das contas pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas.

  • Para o exame da assertiva aqui lançada pela Banca, cumpre aplicar a norma do art. 21, II, da Lei 8.429/92, que assim enuncia:

    "Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

    (...)

    II - da aprovação ou rejeição das contas pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas."

    Desta maneira, não é relevante, para fins de punir ou não o agente público, averiguar se suas contas foram ou não rejeitadas pela Corte de Contas, visto que se não se cuida de condição para que as penalidades cabíveis sejam impostas.

    Assim sendo, mesmo que as contas tenham sido aprovadas, é possível que o agente seja condenado à pena de ressarcimento ao erário.

    Prevalece, em síntese, a independências das esferas cível e administrativa, como se observa, dentre outros, do seguinte julgado do STJ:

    "(...)Ademais, nos termos do art. 21, II, da Lei nº 8.429/92, a aplicação das sanções previstas na Lei de Improbidade, quando comprovada a conduta ilícita, independe da aprovação ou rejeição das contas do agente público, pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas. Assim, nos termos do mencionado dispositivo legal, não há qualquer vinculação entre a decisão preferida pelo Tribunal de Contas da União, e o ajuizamento de ação de improbidade perante o Poder Judiciário." "Assim, em virtude do princípio da independência das instâncias administrativa e judicial e da inafastabilidade da jurisdição, a atuação do titular da ação civil de improbidade administrativa, e do Poder Judiciário, não pode ser prejudicada, ou mesmo, restringida pela decisão proferida na esfera administrativa." (fls. 498-502). 6. Enfim, "o fato de existir um título executivo extrajudicial, decorrente de condenação proferida pelo Tribunal de Contas da União, não impede que os legitimados ingressem com ação de improbidade administrativa requerendo a condenação da recorrida nas penas constantes no art. 12, II da Lei n. 8429/92, inclusive a de ressarcimento integral do prejuízo".
    (RESP 1504007, rel. Ministro HERMAN BENJAMIN, SEGUNDA TURMA, DJE DATA:01/06/2016)

    Logo, incorreta a assertiva em análise, ao contrariar expressa disposição de lei.


    Gabarito do professor: ERRADO

  • Não afasta! Não afasta, porque o artigo 21 da LIA prevê que:

    Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

    I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento e às condutas previstas no art. 10 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 14.230, de 2021)

    II - da aprovação ou rejeição das contas pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas.

    Gabarito: Errado


ID
3530455
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n.º 8.429/1992, julgue o item .


A representação à autoridade administrativa para investigação da prática de ato de improbidade deve ser identificada e assinada por seu autor.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Do Procedimento Administrativo e do Processo Judicial

    Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

    § 1º A representação, que será escrita ou reduzida a termo e assinada, conterá a qualificação do representante, as informações sobre o fato e sua autoria e a indicação das provas de que tenha conhecimento.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • GABARITO: CERTO

    Art. 14. § 1º A representação, que será escrita ou reduzida a termo e assinada, conterá a qualificação do representante, as informações sobre o fato e sua autoria e a indicação das provas de que tenha conhecimento.

  • Gabarito CERTO.

    De fato, se for seguir a lei seca, precisará ser reduzida a termo e assinada, porém...

    Pode haver denúncia anônima por ato de Improbidade Administrativa?

    SIM: (...) admitindo instauração de procedimentos administrativos e de inquérito civil público a partir de denúncia anônima quando essa veiculasse fatos capazes de desencadear apuração prévia a eventualmente desaguar posteriormente naqueles expedientes (STF, RMS 29.198, DJ de 28 de novembro de 2012; STJ, AgInt no REsp 1.281.019, DJ de 30 de maio de 2017).

    Fonte: https://www.conjur.com.br/2020-mar-27/representacao-apuracao-administrativa-improbidade

    Bons estudos.

  • O exame adequado da assertiva ora lançada pela Banca demanda que se aplique o teor do art. 14, §1º, da Lei 8.429/92, abaixo colacionado:

    "Art. 14. Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

    § 1º A representação, que será escrita ou reduzida a termo e assinada, conterá a qualificação do representante, as informações sobre o fato e sua autoria e a indicação das provas de que tenha conhecimento."

    Como daí se vê, está correto aduzir que a representação em tela deve mesmo conter a identificação e a assinatura de seu autor, ao menos como regra geral.

    A título adicional, todavia, convém ressaltar que a jurisprudência tem abrandado esta exigência legal, no caso de "denúncias anônimas", contanto que venham acompanhadas de elementos mínimos capazes de subsidiar o aprofundamento de investigações. Neste sentido, por exemplo: AINTARESP 1007010, rel. Ministro SÉRGIO KUKINA, PRIMEIRA TURMA, DJE DATA:17/09/2018.

    De todo o modo, é claro que a regra geral consiste na necessidade de identificação do autor da representação. Ademais, em se tratando de prova objetiva (questão de certo ou errado), é preciso se basear na literalidade da norma, razão por que está correta a assertiva proposta pela Banca.


    Gabarito do professor: CERTO

  • Sem dellongas.

    Não pode ser ANÔNIMA.

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES !!!

    #ESTABILIDADESIM !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!!

  • GABARITO: CERTO.

  • DEVE????


ID
3530458
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca de ética e função pública, julgue o item .


A experiência humana é fonte das normas morais.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Moral:

    Tem caráter prático;

    É temporária, pois é cultural;

    São aspectos de condutas específicas(prescrição de conduta);

    Está relacionada com os hábitos e costumes de determinados grupos sociais

    FONTE: Professor Paulo Guimarães - Estratégia Concursos

  • Normas morais e costumes religiosos estão intimamente relacionados, pois ambos mostram a sensibilidade e a capacidade que os seres humanos têm para seguir seus valores. Portanto, as regras morais incluídas na religião procuram guiar a vida interior do homem.

  • MORAL É:

    - científica

    - prática

    - comportamentos particulares, relativos

    - prescritiva e descritiva

    - mutável, transitória

    - dogmática


ID
3530461
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública

Acerca de ética e função pública, julgue o item .


A moral pressupõe a existência da ética e a ética pressupõe a existência da moral.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    O termo moral tem sua origem do latim, que vem de "mores". Diz respeito ao conjunto de normas, preceitos e regras de conduta e estão atreladas à sociedade em questão, considerando seus aspectos religiosos, políticos e econômicos. A existência da moral não pressupõe a presença da ética.

    FONTE: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/o-conceito-de-etica-e-moral/

  • Não necessáriamente. eu posso agir de modo moral segundo costumes locais, porém de modo antiético.

  • ''A moral pressupõe a existência da ética e a ética pressupõe a existência da moral.''

    Errado. A moral não pressupõe a existência da ética.

    A banca já se posicionou sobre o assunto:

    (Quadrix - 2019 - COREN - AC - Agente Fiscal) Moral não pressupõe ética, mas ética pressupõe moral.

    Gabarito: Certo

  • A ética pressupõe a moral sim, mas a moral não pressupõe a ética

    Analisemos o Brasil na época da escravidão, a punição a um escravo era aceita pelos costumes da época e não era mal vista (Moral). Mas aquela ação não é ética, visto que a ética é atemporal/imutável (estamos julgando tais ações nos dias de hoje)

  • A Moral não pressupõe a ética, mas a Ética pressupõe a moral.

  • Gabarito: E

    É o inverso.

  • A moral não pressupõe a existência da ética.


ID
3530464
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca de ética e função pública, julgue o item .



Não basta aos atos administrativos a observância da legalidade, devendo eles, também, ser moralmente legítimos, sob pena de nulidade.

Alternativas
Comentários
  • Súmula 473: “A Administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornem ilegais, porque deles não se originam direitos, ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

    Súmula 346“A Administração Pública pode anular seus próprios atos”.

  • moralmente? O Ato tem que ser legal, mesmo que não seja moral
  • Gabarito: Certo.

    #Trata-se de um dos princípios dos Atos Administrativos!

    PRESUNÇÃO DE LEGITIMIDADE

    ➥ É a qualidade, que reveste tais atos, de se presumirem verdadeiros e conformes ao Direito, até prova em contrário.

    • Ex: As certidões emitidas pela administração pública possuem fé pública, pois possuem presunção de veracidade.

    ▪︎▪︎▪︎▪︎▪︎▪︎▪︎

    Bons Estudos!


ID
3530467
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca de ética e função pública, julgue o item .


A ética está contida na ação, enquanto a moral está contida na reflexão.

Alternativas
Comentários
  • A questão apenas trocou os conceitos.

    A Ética está contida na reflexão e a Moral, por outro lado, está contida na ação.

    Gab: Errado

    Fonte: Estudo nosso de cada dia

  • Os conceitos estão invertidos

  • Os conceitos estão invertidos

  • Contrário, Ética reflexão, Moral é a conduta.

  • É o contrário meus caros!

  • GABARITO: E.

    A ética é RUA.

    Reflexiva

    Universal

    Atemporal


ID
3530470
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca de ética e função pública, julgue o item .


A ética é geral, objetiva e impositiva.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Ética é teoria ----------------- Moral é prática

    Ética é o princípio ------------ Moral é conduta 

    Ética é permanente ---------- Moral é temporal

    Ética é universal -------------- Moral é cultura

    Ética é regra ------------------ Moral é conduta da regra

    FONTE: QC

  • NÃO É IMPOSITIVA.

  • Na verdade ela não troco os conceitos, como disse o colega Filipe Santana, vejam: O ERRO DA QUESTÃO É COLOCAR O TERMO IMPOSITIVA COMO PARTE DA ÉTICA.

    ÉTICA:

    Costume

    Objetiva

    Universal

    Geral

    Abstrata

    Teórica

    Imutável

    MORAL:

    Prática

    Mutável

    Subjetiva

    Concreta

    Temporal

    Objeto de estudo da ética (SEU FIM PRIMÁRIO)

  • Errado.

    A ética é geral, objetiva e impositiva.

    [...]

    Questões Cespianas:

    1} A ética é um conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade.(CERTO)

    2} O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto.(CERTO)

    3} A ética, embora guarde relação íntima com os princípios, com eles não se confunde.(CERTO)

    [...]

    _____

    Bons Estudos!

  • A ÉTICA NÃO É IMPOSITIVA.


ID
3530473
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Julgue o item a respeito da organização do Estado.


A Federação distingue‐se da confederação pelo fato de a união de seus Estados‐membros ser mais forte, preponderando sobre seus integrantes.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CORRETO.

    Federação é o nome de um estado soberano formado por diversas entidades locais com autonomia de governo e administração. Quando essas entidades se unem através de uma constituição forma-se a federação ou o estado federal.

    A confederação é similar à federação, mas difere no fato de que as entidades da confederação são soberanas e a sua formação é feita por alianças enquanto que na federação isto ocorre por constituição. Na confederação os laços existentes são mais brandos, enquanto que na federação são mais rígidos.

  • Federação: Entidades políticas autônomas unidas por uma constituição.

    Entes tem autonomia ( Não há direito a secessão) UNIÃO INDISSOLÚVEL

    Confederação: Estados soberanos unidos por meio de um tratado

    Entes são dotados de Soberania ( Há direito a secessão)

    União dissolúvel.

    S. Marques.

    Bons estudos!

  • A questão versa sobre Federação.

    Chamamos de FORMA DE ESTADO o modo como um Estado se organiza politicamente, ou seja, como que o poder político está dividido.

    Em uma FEDERAÇÃO, temos um Estado que é composto por entidades parciais. No Brasil, são chamados de Estado-membros. Na Argentina, são províncias. O importante é que essas entidades possuem competências políticas próprias, e são dotadas de AUTONOMIA e personalidade jurídica de direito público interno. Porém, somente o ente central possui SOBERANIA e personalidade de direito público INTERNACIONAL. Por fim, na federação vige o PRINCÍPIO DA INDISSOLUBILIDADE, ou seja, os Estados-membros não podem decidir se separar (não têm direito de secessão), já que não possuem soberania.

    Por sua vez, a CONFEDERAÇÃO é uma forma de Estado que se caracteriza pela reunião permanente de Estados independentes e soberanos. Essa reunião é precedida de um tratado internacional. Como há soberania de cada ente, eles têm direito de secessão, ou seja, podem optar a qualquer momento por se separarem da Confederação.

    O Estado Brasileiro, conforme prevê a CF/88, é uma Federação. Inclusive, a forma federativa de Estado é considerada cláusula pétrea (art. 60, §£º, inciso I).

    Portanto, a assertiva está correta ao afirmar que na Federação a união de seus Estados‐membros é mais forte, preponderando sobre seus integrantes. Isso porque, como os integrantes não têm soberania, mas apenas autonomia, eles não podem se separar. Logo, a vontade do ente central, soberano, prevalece.

    GABARITO DO PROFESSOR: correto.

  • "união mais forte" não é um conceito jurídico, nem doutrinário, nem jurisprudencial. Basta olhar o grau de integração da União Europeia pra perceber como é subjetivo dizer que a união entre estados-membros da federação "é mais forte". Mais forte sobre que aspecto? Essa banca sempre me assusta com a atecnia das assertivas.
  • Na Confederação, os Estados não "abandonam" a sua soberania. Na Federação, a soberania é transferida para o Estado Federal. As confederações são estabelecidas por alianças (tratados, por ex). As federações por constituições.

    "união de seus Estados‐membros ser mais forte": o laço estabelecido em uma federação é sim, mais rígido que o estabelecido em uma confederação.

  • "A união é mais forte" com relação ao que?

    kkk O laço afetivo é mais forte. Caraks apelaram !

  • CORRETO

    A confederação é das formas de organização do Estado. É caracterizada pela união DISSOLÚVEL de Estados, que são SOBERANOS entre si. Possuem sua união vinculadas a um tratado convencional, guardando sua própria soberania.

    É diferente do modelo federado de Estado, no qual os Estados são unidos de forma indissolúvel, guardando sua autonomia política, administrativa e financeira. Não há o instituto da soberania nos Estados.

    Nesse aspecto, a federação apresenta maior força quando se discute sobre a união dos Estados, haja vista serem indissolúveis, diferente da confederação que se pode dissolver.

    Portanto, a assertiva está correta.

  • A Federação distingue‐se da confederação pelo fato de a união de seus Estados‐membros (Todos os estados formam a federação que tem SOBERANIA) ser mais forte, preponderando sobre seus integrantes (cada estado, individualmente, possui AUTONOMIA).

    Trazendo em miúdos, ainda mais:

    A junção dos estados FORMA a FEDERAÇÃO que é SOBERANA. A SOBERANIA deles juntos é mais forte que a AUTONOMIA de cada estado.

    NISSO, a Federação se distingue da CONFEDERAÇÃO porque na CONFEDERAÇÃO TODOS que se unem são iguais JUNTOS ou SEPARADOS. São SOBERANOS unidos (CONFEDERAÇÃO) E SOBERANOS separados (FEDERAÇÃO).

  • FEDERAÇÃOhá uma união indissolúvel de entes autônomos, que tem como fundamento a constituição, a qual consagra e protege o pacto federativo contra violações. Na federação não cabe direito de secessão!  

            

    o     União indissolúvel

    o     Os entes federados são autônomos

    o     Tem como fundamento a constituição

     

    CONFEDERAÇÃO – não é uma forma de estado propriamente dita, mas sim uma reunião dos Estados Soberanos.    

    O vinculo é estabelecido entre esses estados soberanos com base em um TRATADO INTERNACIONAL, o qual pode ser denunciado (dissolvido) .

    A confederação é uma referência histórica, pois não existe nenhuma atualmente. É uma referencia histórica, pois não existe nenhuma atualmente.

    o     UNIÃO DISSOLÚVEL

    o     OS ENTES FEDERADOS SÃO SOBERANOS

    o     TEM COMO FUNDAMENTO UM ACORDO INTERNACIONAL.  

  • É preciso muito esforço hermenêutico e sangue frio para marcar esse item como certo; Quadrix, como sempre, forçando a amizade.

  • Certa

    As entidades da confederação são soberanas e a sua formação é feita por alianças enquanto que na federação isto ocorre por constituição. Na confederação os laços existentes são mais brandos, enquanto que na federação são mais rígidos.

    Bons estudos a todos!

  • Sim, correto. Guarde este 2 conceitos, pois embora não são cobrados em concurso, mas é sempre bom saber. 1-na Confederação há o DIREITO de SECESSÃO (direito de poder se separar, de poder sair da confederação). 2-na Confederação há o DIREITO de NULIFICAÇÃO (direito dos componentes da confederação de não aceitar a decisão do órgão legislativo da confederação, pois os componentes da confederação guardam, conservam, ficam com sua própria soberania). Isso não existe no âmbito da Federação,seja pq os Estados-membros abriram mão de sua soberania em favor do poder central, em troca do reconhecimento de sua autonomia (Federalismo por Agregação), seja pq era um Estado unitário q tornou-se Federação, e nesse caso, os Estados membros nunca tiveram soberania, é o caso do Brasil (Federalismo por Segregação)

  • A União é mais forte em qual sentido? Que tipo de luta é essa da qual os entes fazem parte?


ID
3530476
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Julgue o item a respeito da organização do Estado.


O Estado unitário observa poder político centralizado, enquanto a Federação implica descentralização política, ainda que com hierarquia entre suas unidades.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Estado unitário: O poder central é o núcleo do poder político.

    Estado federal: Descentralizações política e administrativa.

  • Não há hierarquia entre os entes federativos na Federação, há autonomia!

  • Estado Unitário: um centro produtor de normas.

    Estado Federal: vários centros produtores de normas. Os entes federativos são dotados de autonomia política (não hierarquia).

  • No Estado Federal nao há hierarquia entre seus entes!!!!!!!!!!!

  • ERRADO

    Estado unitário:

    Centralização política do poder

    Descentralizado administrativamente(serviços públicos/ políticas públicas)

    Estado federal:

    Descentralização do poder político(territorialmente)/Autonomia política

    SEM hierarquia entre suas unidades

  • Estado Unitário: não há divisão geográfica de poder político. Até pode haver divisão administrativa interna, mas não há divisão de poder. O Poder Central concentra o poder político. Ex: Chile, Uruguai, França, Itália, Portugal.

    Estado Composto: Há divisão geográfica de poder político.

    Na confederação, os Estados preservam a sua soberania e se unem apenas para estabelecer determinadas tarefas comuns, tais como defender o território confederativo e assegurar a segurança interna.

    Na Federação: a descentralização geográfica do poder político. Não há relação de subordinação entre os entes políticos e as unidades federativas detêm apenas autonomia. O Estado Federal é soberano para o Direito Internacional, ao passo que os Estados membros são autônomos para o Direito Interno.

    Federação: Entidades políticas autônomas unidas por uma constituição.

    Entes tem autonomia ( Não há direito a secessão)

    Confederação: Estados soberanos unidos por meio de um tratado

    Entes são dotados de Soberania ( Há direito a secessão)

    S. Marques.

    Bons estudos!

  • O Estado UNITÁRIO pode ser descentralizado, facilitando a administração por parte do governo central, mas isso NÃO o torna um Estado FEDERADO!!!  

    Professor Luciano - FOCUS

  • O Estado Unitário pode ser descentralizado. Além disso, os entes federados são dotados de autonomia polícia, de modo que não há hierarquia.

  • O pessoal não sabe nada sobre o assunto e escreve besteiras.

    O Estado unitário é, sim senhor, dotado de poder POLÍTICO centralizado. Descentralização administrativa é outra coisa. O erro da questão está na informação de que há hierarquia entre entes federados.

  • Estados unitários: são organizados em torno de uma única unidade de poder político interno – ainda que possa existir algum grau de descentralização política ou administrativa (que continuam, porém, sujeitas à vontade do poder central)

    - Federação é o modelo de estado formado pela “união permanente de dois ou mais entes estatais que, abrindo mão da soberania em favor de um ente central, que corporifica e responde pela Federação, conservam, porém, parcela considerável de autonomia, que lhes permite graus variáveis de auto-organização, autogoverno, autoadministração e de arrecadação de receitas próprias, levando em conta as peculiaridades de cada país” (Dantas).

    Fonte: meus resumos

  • Eu entendo que a Federação no Brasil não tem hierarquia, mas não é possível que numa federação tenha hierarquia?
  • Estava tudo lindo até falar em HIERARQUIA

  • Não há que se falar em hierarquia entre os entes federados.

  • Errada

    Não há hierarquia entre os entes federativos.

    Bons estudos a todos!

  • < > GABARITO: ERRADO

    • PARA AJUDAR A FIXAR

    O Estado unitário observa poder político centralizado CERTOcentralização política, ou seja, só existe um centro de poder político.)

    enquanto a Federação implica descentralização política (O Estado federado é caracterizado por um modelo de descentralização política) CERTO

    ainda que com hierarquia entre suas unidades ERRADO não há subordinação hierárquica entre as entidades políticas

  • Todos os entes federados possuem autonomia

    Não há hierarquia entre os entes federados

    Os entes federados não possuem soberania

  • Mas se nao tem hierarquia, pode uma norma municipal contrapor uma norma federal????


ID
3530479
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Julgue o item a respeito da organização do Estado.


A participação dos entes integrantes na formação da vontade nacional é requisito indispensável à Federação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

    Princípio da participação é uma das Características essenciais da federação, significa uma participação das vontades parciais na formação da vontade geral. É materializado através do Senado Federal, por isso cada estado possui o mesmo número de senadores, pois representam os Estados. O povo é representado pela Câmara dos Deputados. 

    Fonte: cadernos sistematizados.

  • (C)

    O Estado Federal é formado pela união de vários Estados, e possui como características essenciais:

    a) Descentralização político-administrativa. Todos os entes da federação brasileira possuem autonomia política (capacidade para inovar a ordem jurídica em determinada matéria) e autonomia administrativa (capacidade para executar o estabelecido por um núcleo central).

    b) Participação das vontades parciais na vontade geral. A participação dos Estados-membros na vontade nacional se manifesta por meio do Senado Federal, responsável pela manutenção do equilíbrio federativo.

    c) Auto-organização dos Estados-membros. É a capacidade de auto-organização por meio de Constituições próprias. Os Estados federados possuem órgãos próprios para o exercício de suas funções legislativa, executiva e jurisdicional.

    Direito.net

  • Nem todos os entes federados participam da formação da vontade nacional.

  • Uma das características da federação é o direito de participação das vontades parciais na vontade central: os entes federados devem ter o direito de participar, de modo efetivo, na formação da vontade central, por meio de representantes dos Estados membros no Parlamento; o Poder Legislativo deve ser, necessariamente, bicameral (Dantas). A participação dos entes integrantes na formação da vontade nacional é requisito indispensável à Federação.

  • Comentário extraído do material do Estratégia Concursos, Direito Constitucional, Aula 5 (Equipe Ricardo e Nádia 01, Nádia Carolina, Ricardo Vale, Equipe Ricardo e Nádia 02):

    A federação deve possuir as seguintes características:

    a) Repartição constitucional de competências;

    b) Indissolubilidade do vínculo federativo;

    c) Nacionalidade única;

    d) Rigidez constitucional;

    e) Existência de mecanismo de intervenção;

    f) Existência de um Tribunal Federativo;

    g) Participação dos entes federativos na formação da vontade nacional.

    Na Participação dos entes federativos na formação da vontade nacional, explicam que: Nas federações, deve existir um órgão legislativo representante dos poderes regionais. No Brasil, esse órgão é o Senado Federal, que representa os Estados e o Distrito Federal. Destaque-se que, na federação brasileira, os Municípios não participam da vontade nacional.

  • no caso do Brasil, esse órgão é o Senado Federal.

  • lembrem-se de que os MUNICÍPIOS não participam da formação da vontade nacional, imagine um órgão federal sediado em Brasília que comportasse representantes dos mais de 5,5 mil munícipios brasileiros, kkkkkkkk, seria um inferno em variadas frentes: inferno orçamentário, espacial, temporal, organizacional etc. Optou-se, portanto, de apenas os 26 estados e o DF possuírem tais representantes, a isso chamamos de Senado Federal, por isso cada estado e o DF possuem o mesmo número, ou seja, representação paritária, 3 para cada ente.

    3 * 27 = 81 bichos-papões lá com mandato e 8 anos. Os reis intocáveis da República, transvertidos de homens sábios. O que vc pensa quando pensa em um senador da República? kkkk eu também, quase um deus na terra, imaculado e protetor de todos nós.

  • A resposta a esta questão é justamente onde começam todos os problemas do Brasil, o tal do Senado Federal

  • < > GABARITO: CERTO

    • PARA AJUDAR A FIXAR

    O único ente que possui soberania é República Federativa do Brasil frente a outros Estados soberanos. Dessa forma, a participação dos entes integrantes na formação da vontade nacional é requisito indispensável à Federação

    APROFUNDANDO

    A forma de estado corresponde à forma pela qual o poder está territorialmente distribuindo, dessa forma, no Brasil é adotada a Federação por segregação, visto que há descentralização de competências entre unidades federativas autônomas. Devido à autonomia dos Estados, eles apresentam capacidade de auto-organização, autolegislação, autoadministração e autogoverno, que, no exercício de sua atividade, deverão obedecer aos princípios constitucionais.

    FONTE: ALFACON


ID
3530482
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Julgue o item a respeito da organização do Estado.


A autodeterminação é reflexo da relativa autonomia conferida aos membros da Federação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    Segundo a CF/88:

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    III - autodeterminação dos povos;

    Assim, a autodeterminação está relacionada a soberania das nações. Como os entes federativos não possuem soberania (possuem apenas autonomia), não há que se falar em autodeterminação dos entes federativos.

    Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

  • Entendendo...

    autodeterminação dos povos confere aos povos o direito de autogoverno e de decidirem livremente a sua situação política. Acontece que vivemos em uma federação e O Estado Federal é soberano para o Direito Internacional, ao passo que os Estados membros são autônomos para o Direito Interno, melhor explicando, A república é soberana e os estados membros pessoas jurídicas de direito interno, portanto, a autonomia dos estados está para o direito interno como por exemplo a capacidade dos estados criarem suas constituições, os municípios suas leis orgânicas (...)

    Bons estudos!

  • GABARITO: ERRADO

    Vide CF.

    Diz respeito à soberania de nação e não à autonomia de entes federativos.

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    III - autodeterminação dos povos;

  • Errado. O princípio da autodeterminação dos povos é relativa às relações internacionais (art. 4, III, CF).

  • Os entes federativos possuem plena autonomia, haja vista que possuem as características da autolegislação, autogoverno, autoadministração e auto-organização.

  • GABARITO: Assertiva ERRADA

    Em que pese os excelentes comentários, acredito que a Banca quis referir-se às CARACTERÍSTICAS dos Entes Federados, em razão de sua AUTONOMIA.

    Nesse caso, temos:

    capacidade de autoadministração: Possibilidade que cada ente possui de exercer suas atividades e atribuições de cunho - LEGISLATIVO, ADMNISTRATIVO e TRIBUTÁRIO.

    capacidade de autogoverno: Possibilidade de eleger seus próprios representantes.

    capacidade de auto-organização: Possibilidade de elaborar sua própria legislação fundamental.

    Estados --> Constituição Estadual

    Municípios e DF (enquanto competência legislativa) --> Lei Orgânica

    Fonte: Meus cadernos da obra Manual de direito constitucional - Nathalia Masson - 2019

  • Questão anulável, pois "autodeterminação" isoladamente não implica dizer que é autodeterminação dos povos.

    Outro ponto que merece destaque é que na verdade a autonomia dos Estados membros no Brasil é mínima (podem fixar alíquotas de ICMS e estabelecer feriados estaduais e só). O resto é teoria, pois a autonomia legislativa é muito pequena haja vista o extenso rol de competências privativas da União. Na competência concorrente a União está sempre presente e resta muito pouco aos Estados.

  • QUESTÃO - ERRADA

    A autodeterminação é reflexo da relativa autonomia conferida aos membros da Federação. (na verdade é plena)

    A autodeterminação é o princípio que vai reger a República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais e vem expressamente previsto no art. 4 inciso 3 da CF.

    Bons estudos a todos!

  • Errado

    Art. 4- III. plena autonomina.

    Bons estudos a todos!


ID
3530485
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Julgue o item a respeito da organização do Estado.


Na confederação, somente o Estado é detentor de soberania.

Alternativas
Comentários
  • Na Confederação, cada Estado que a compõe tem soberania, além do direito de secessão, ao contrário da Federação, na qual estados-membros são dotados, não de soberania, mas apenas de autonomia, sendo a própria Federação a detentora da soberania.

  • GABARITO: CERTO

    Federação: Acordo entre estados que cediam a sua soberania, para integrarem um novo estado.

    Confederação: Tratado entre estados independentes, que decidem se unir, mas mantendo sua soberania e o direito à secessão, ou seja, de dissolverem o vínculo existente, no momento que desejarem.

  • Veshhhh....juro que li FEderação.
  • CERTO

    =>Confederação

    União dissolúvel

    Os entes federados são soberanos

    Tem como fundamento um acordo internacional

    =>Federação

    União indissolúvel

    Os entes federados são autônomos

    Tem como fundamento a constituição

  • Divisões importantes:

    Estado Unitário: não há divisão geográfica de poder político. Até pode haver divisão administrativa interna, mas não há divisão de poder. O Poder Central concentra o poder político. Ex: Chile, Uruguai, França, Itália, Portugal.

    Estado Composto: Há divisão geográfica de poder político.

    Na confederação, os Estados preservam a sua soberania e se unem apenas para estabelecer determinadas tarefas comuns, tais como defender o território confederativo e assegurar a segurança interna.

    Na Federação: a descentralização geográfica do poder político. Não há relação de subordinação entre os entes políticos e as unidades federativas detêm apenas autonomia. O Estado Federal é soberano para o Direito Internacional, ao passo que os Estados membros são autônomos para o Direito Interno.

    Federação: Entidades políticas autônomas unidas por uma constituição.

    Entes tem autonomia ( Não há direito a secessão)

    Confederação: Estados soberanos unidos por meio de um tratado

    Entes são dotados de Soberania ( Há direito a secessão)

    S. Marques.

    Bons estudos!

  • Queria ver o Lúcio Weber explicar esse SOMENTE kkk, fui na dele é me lasquei rsrs

  • No caso dessa questão "Estado" se refere a Estado-membro? Fiquei confusa!

  • Que questão mal escrita

  • CERTO

    Por Estado, neste caso, entenda: República Federativa do Brasil (Estado Brasileiro).

    Em questão parecida muita gente afirmando nos comentários que a União possui soberania, mas é um erro. Soberano é somente o país, a República Federativa do Brasil.

  • - Confederações: associações/reuniões de Estados soberanos, criadas por tratados internacionais. - Ainda que a Confederação seja, por si, uma pessoa jurídica de Direito Público, parte da doutrina não a reconhece como forma de Estado, em razão de seu caráter precário (é uma união dissolúvel de Estados soberanos, que mantêm a sua soberania)

    - Confederações são criadas para a realização de tarefas e objetivos comuns, como segurança interna, defesa do território ou outro fim expressamente pactuado (Novelino).

    - Os Estados confederados possuem direito de secessão (podem retirar-se da confederação) e de nulificação (podem opor-se às decisões do Parlamento confederal, que é o único órgão comum aos Estados confederados).

  • Errado. Somente o Estado, não. Os Estados são detentores de Soberania. Cespe MF!

  • a redação desta questão é tão ruim quanto um cd da kylie minogue..

  • Muitos comparando a questão com o Brasil e o fato de sermos uma federação, mas a questão trata de uma confederação. Não seria diferente? Embora no único caso de confederação que me vêm à mente(CSA) realmente não haja soberania por parte dos estados-membro.

  • Essa Quadrix acha que é bam bam bam, mas na verdade só vejo questões mal elaboradas.

    E você erra mais a questão por não entender a questão do que não saber.

    Quem aí concorda?

  • QUESTÃO - CORRETA

    OBS. A União não possui soberania, mas sim autonomia, assim como os demais entes. Quem possui soberania é o Estado Brasileiro, ou seja, a República Federativa do Brasil.

    Bons estudos a todos!

  • A questão não pergunta sobre a organização do Brasil; pergunta, na verdade, sobre um conceito básico estudado em ciência política (e que nós vemos em nossos estudos de Constitucional a fim de conseguirmos entender os dispositivos da CF). Não há impropriedade na questão.
  • Só quem tem soberania é a União.

    Estado = União

    estado= DF, município e estados.

  • Vejo que muita gente não entendeu, o que é natural porque é muito comum que os concursos só cobrem federação e estado unitário. A confederação é um grupo de Estados soberanos que se unem sem abrir mão de sua soberania. O grupo que resulta daí, não pode ser propriamente chamado de um "estado" e não detém soberania. Quem detém soberania é o estado que escolheu participar do grupo. Nós temos hoje em dia um exemplo muito importante: A União Europeia.

  • Na federação a República federativa do Brasil detém soberania.

    Na confederação o Estado detém soberania.

  • Inúmeros comentários, porem não tem nenhum que justifique este gabarito... todos concordam que todos os entes participantes da confederação tem soberania


ID
3530488
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que concerne à responsabilidade do Estado, julgue o item .


As empresas públicas e as sociedades de economia mista exploradoras de atividade econômica estão afastadas da regra da responsabilidade civil objetiva do Estado.

Alternativas
Comentários
  • Obs: Quando estiverem executando serviço publico, sua responsabilidade será objetiva.

    Se exploradora da atividade econômica: responsabilidade subjetiva

  • Exploradora de atividades econômicas respondem pelo código civil

    PERTENCELEMOS!

  • GABARITO: CERTO

    Art. 37. § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  • Gab. C

    Responde Subjetivamente.

  • Não entendi

  • GABARITO: CERTO

    Art. 37, 6°, CF. As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa. 

    Colaborando com a doutrina do Matheus Carvalho:

    (...) Não é apenas o Estado que responde, com base no disposto na CRFB, uma vez que o texto constitucional abarca todos aqueles que atuam na prestação de serviços públicos. Incluem-se, nesta teoria, as pessoas jurídicas de Direito Público da Administração Direta (os entes políticos), além de autarquias e fundações públicas de Direito Público que serão responsabilizadas objetivamente. Faz-se uma ressalva às pessoas da administração indireta, pois, nem todas podem ser incluídas neste conceito. As Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista somente se incluem neste dispositivo, quando criadas para a prestação de serviços públicos. Dessa forma, insta salientar que a responsabilidade civil do Estado não abarca as empresas estatais que exploram atividade econômica. A responsabilidade, neste caso, será regulamentada pelo direito privado, variando de acordo com a natureza da atividade econômica explorada pela entidade. (...)

    (Carvalho, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 5. ed. - Salvador: JusPODIVM, 2018. fl. 341).

  • Para quem não entendeu..

    Segundo o art. 37, § 6º As pessoas prestadoras de serviços públicos enquadram-se na regra da responsabilidade administrativa pelo risco administrativo.

    Para fins de prova tenha em mente:

    Prestadoras de serviço público: Responsabilidade objetiva

    Prestadora de atividade econômica : Responsabilidade subjetiva.

  • Quando a questão falar em exploração de atividade econômica vc já relaciona com responsabilidade subjetiva

  • A sociedade de economia mista e a empresa pública exploradora de atividade econômica têm a responsabilidade conforme o DIREITO PRIVADO que a depender do caso poderá ser objetiva ou subjetiva.

  • Gabarito: C

    Alcance da responsabilidade objetiva:

    -- Pessoas jurídicas de direito público

    -- Pessoas jurídicas de direito privado prestadoras de serviços públicos (EP)

    -- Delegatários de serviço público (concessionárias e permissionárias)

  • Gabarito Correto.

     

    * responsabilidade civil das empresas estatais

     

    * Responsabilidade civil objetiva.

    > Entidades administrativas de direito público

    > Entidades administrativas de direito Privado: prestadoras de serviços públicos. 

     

    ------------------------------------------------------------------------

    Responsabilidade civil subjetiva.

    > Entidades administrativas de direito Privado: Exploradoras de atividade econômica. GABARITO

  • Gabarito Correto.

     

    * responsabilidade civil das empresas estatais

     

    * Responsabilidade civil objetiva.

    > Entidades administrativas de direito público

    > Entidades administrativas de direito Privado: prestadoras de serviços públicos. 

     

    ------------------------------------------------------------------------

    Responsabilidade civil subjetiva.

    > Entidades administrativas de direito Privado: Exploradoras de atividade econômica. GABARITO

  • O princípio da responsabilidade civil objetiva do Estado, baseado na teoria do risco administrativo, encontra-se consagrado no art. 37, §6º, da CRFB/88, que assim preceitua:

    "Art. 37 (...)
    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa."

    Como daí se depreende, realmente, a regra em questão destina-se apenas às pessoas de direito público e às de direito privado, desde que sejam prestadoras de serviços públicos.

    No caso das empresas estatais exploradoras de atividades econômicas, em regime de competição com a iniciativa privada, inexiste a incidência de tal regra constitucional, razão por que revela correta a proposição ora comentada.


    Gabarito do professor: CERTO

  • Correta.

    Exploradoras de atividade econômica = Responsabilidade SUBJETIVA.

    Prestadoras de serviços públicos = Responsabilidade OBJETIVA.

    Erros? Só avisar. Bons estudos :)

  • Deus queria que eu nunca faça concurso pela Banca Quadrix.

    Amém

  • GABARITO: CERTO.

  • Previsão constitucional da responsabilidade civil do estado 

    Art 37.§ 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Responsabilidade civil do estado 

    Responsabilidade objetiva

    •O dever de indenizar se dará independentemente da comprovação do dolo ou da culpa, bastando que fique configurado o nexo causal daquela atividade com o objetivo atingido.

    •Independe de dolo ou culpa

    Responsabilidade civil do servidor público 

    Responsabilidade subjetiva

    •O dever de indenizar se dará quando o causador de determinado ato ilícito atingir este resultado em razão do dolo ou da culpa em sua conduta

    Responsabilidade objetiva (adotada)

    Conduta + nexo causal + dano 

    Responsabilidade subjetiva 

    Conduta + nexo causal + dano + dolo ou culpa

    Excludentes de responsabilidade civil do estado 

    •Culpa exclusiva da vítima 

    A ocorrência do evento danoso decorreu somente por parte da vítima

    Caso fortuito ou força maior 

    Situações imprevisíveis e inevitáveis

    Atenuantes de responsabilidade civil do estado

    •Culpa recíproca ou concorrente 

    O particular e o estado contribui para a ocorrência do evento danoso

    Teorias sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco administrativo (adotada em regra)

    Responsabilidade objetiva 

    •Admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco integral 

    Responsabilidade objetiva 

    •Não admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    •Aplicada em danos de acidentes nucleares, danos ambientais e atentado terrorista a bordo de aeronave de matrícula brasileira.

    Teoria da culpa administrativa 

    Responsabilidade subjetiva 

    •Omissão estatal 

    •Ocorre quando o estado é omisso quanto ao seu dever legal

    •Danos decorrentes de omissão do Estado

    Evolução sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria da irresponsabilidade do estado

    •Teoria da responsabilidade civil 

    •Teoria da responsabilidade civil objetiva (posição atual)

    Responsabilidade civil do estado por atos praticado por multidões

    Regra

    •Não responde

    Exceção

    •Responde quando o estado não adota as providências necessárias para evitar o confronto.

    •Fica caracterizado a omissão específica

    Responsabilidade civil do estado por atos nucleares 

    Responsabilidade objetiva

    Responsabilidade civil do estado por atos legislativos 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Lei declarada inconstitucional

    •Lei de efeitos concretos

    •Omissões legislativas

    Responsabilidade civil do estado por atos judiciais 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Erro judiciário

    •Prisão além do tempo fixado na sentença 

    •Juiz agir com dolo ou fraude

    •Falta objetiva injustificada na prestação jurisdicional

    Empresas pública e sociedade de economia mista 

    Prestadora de serviço público 

    Responsabilidade objetiva 

    Exploradora de atividade econômica 

    Responsabilidade subjetiva

  • Deus me livre dessa banca. brinca com a cara do candidato ! ep e sem executando servido público terá resp. objetiva. INFERNO de banca
  • GAB C

    Empresas públicas e Sociedades de Economia Mista -> prestadoras de serviços públicos respondem de forma objetiva.

    Empresas públicas e Sociedades de Economia Mista -> exploradoras de atividade econômica respondem de forma subjetiva.

  • Emp.púb. + S.E.M. prestadora de serviços públicos ⇾ RESP. OBJETIVA

    X

    Emp.púb. +S.E.M. exploradora de atividade econômica ⇾ RESP. SUBJETIVA (= PJ de d. privado).

    #mantém

  • GAB: C

    Empresa pública e sociedade de Economia Mista por serem Pessoas Jurídicas de Direito Privado, somente terão responsabilidade objetiva se prestarem serviços públicos , e desde que o dano decorra do serviço público prestado.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!


ID
3530491
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que concerne à responsabilidade do Estado, julgue o item .



O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade objetiva.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa

  • Questão desconexa.

    A ideia de exigência dá noção de restrição somente as condutas dolosas quando as culposamente também são passíveis de ação regressiva.

    Pertencelemos!

  • Gabarito:"Certo"

    Há exigência do DOLO!

  • Dá a entender que é a responsabilidade do Estado ---> para ----> Agente,

    que seria Subjetiva.

    Só que o que a banca quer mesmo é qual responsabilidade vem primeiro antes do servidor ser cobrado que nesse caso é OBJETIVA

    Vítima ---> Objetiva------> Estado ------> Subjetiva-----> Agente

    Moh confusão, to preferindo CESPE, que é curta e grossa no baguió

  • Capeta

  • Questãozinha confusa me deu um nó na cabeça.........

  • Para que haja o direito de regresso da Administração Pública, pressupõe o pagamento de indenização do Estado ao particular lesado. Nesses termos, para que haja o direito de regresso, na qual a responsabilidade do Agente é subjetiva, é indispensável a responsabilidade objetiva, no sentido de pagamento indenizatório ao terceiro lesado. Acredito que tenha sido esse o aspecto trazido pela questão.

  • Acredito que na teoria da Irresponsabilidade do estado o agente não pode ser culpado regressivamente.

    Na teoria da Culpa adm a falta de capacidade do serviço atender o povo não culpa regressivamente o agente.

    Apenas no risco adm que isso ocorreria.

    Acredito que a questão esperava esse raciocínio.

  • Sendo franco! vc precisa estar com muita sorte no dia da prova ou treinar todas as regras de interpretação textual para resolver, senão leva fumo!!!

  • Ridícula; gabarito é ERRADO; responderia mil vezes errado de novo; mais legal é ver o pessoal tentando achar justificativa para que o banca quis dizer; a assertiva nada diz sobre a explicação dada; para que pudessemos assim interpretar deveria dizer que "O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor pressupõe uma responsabilidade objetiva. banca lixo.

  • GABARITO ERRADO!

    "Isto quer dizer que a obrigação de a Administração Pública indenizar o particular independe de culpa da Administração (bastando o dano e o nexo de causalidade), o que configura responsabilidade objetiva. Já a obrigação de o agente responsável ressarcir a Administração, pelos danos que sua conduta causou ao administrado, depende da comprovação de dolo ou culpa do agente, o que caracteriza responsabilidade SUBJETIVA."

    Se você marcou errado, parabéns!

  • FlslF Não há exigência somente do DOLO, mas também de culpa. Dolo ou Culpa, sendo portanto subjetiva a responsabilidade.

  • Caramba! Difícil de engolir essa, mas acho que a banca tem razão. Veja:

    1°- Para ser responsabilizado por um ato danoso (entre outros elementos), é necessário que o agente tenha agido ao menos culposamente (responsabilidade subjetiva do agente);

    2°- O direito de regresso é o reembolso ao estado, feito pelo agente, das custas que aquele teve com o pagamento dos danos causados pelo agente. Para que a ADM tenha o direito de regresso contra o agente que praticou o ato danoso, é necessário:

    responsabilidade subjetiva do agente + o ressarcimento do dano, feito pelo estado, ao prejudicado (responsabilidade objetiva do estado);

    De fato, como visto na 2° explicação, a responsabilidade objetiva é um dos requisitos para que haja o direito de regresso. Ou seja, o estado primeiro deve pagar os danos (independente de ter o agente atuado com dolo ou culpa) para depois analisar se cabe o direito de regresso.

    Na responsabilidade objetiva do estado está implícito o ressarcimento ao prejudicado.

    Errada estaria a assertiva se especificasse que a responsabilidade objetiva é do agente, o que ela não fez.

    Assim:

    -O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade objetiva. CERTO

    -O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade subjetiva. CERTO

    -O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade objetiva do agente. ERRADO

    -O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade subjetiva do estado. ERRADO

    Paciência. ¯\_(ツ)_/¯

    Bons estudos.

  • CERTO

    É interpretação, maldade da banca. A questão trata da ação de regresso contra o servidor, que necessariamente deve haver responsabilidade objetiva para o Estado, pela conduta danosa praticada pelo servidor.

  • Como ( advérbio de intensidade) eu odeio essa banca maldita
  • Depois da trânsito em julgado... vem o direito ao regresso. Então seria objetiva

  • Questão de duplo sentido: Objetiva de quem? Estado ou do servidor?

  • As questões mais curtas são as mais perigosas!

  • Discordarei do gabarito sempre e para sempre:

    O direito de regresso é o meio do qual o Estado dispõe para dirigir a sua pretensão indenizatória, de ressarcir-se do prejuízo que o agente responsável pelo dano causou, na oportunidade em que agiu com dolo ou culpa contra terceiro.

    O art. 37, § 6º da Constituição da Republica Federativa do Brasil - CRFB, é expresso quanto ao tema, vejamos:

    As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Isto quer dizer que a obrigação de a Administração Pública indenizar o particular independe de culpa da Administração (bastando o dano e o nexo de causalidade), o que configura responsabilidade objetiva. Já a obrigação de o agente responsável ressarcir a Administração, pelos danos que sua conduta causou ao administrado, depende da comprovação de dolo ou culpa do agente, o que caracteriza responsabilidade subjetiva.

    FONTE: https://ffsfred.jusbrasil.com.br/artigos/265222335/o-direito-de-regresso-do-estado

  • eu sou responsável por interpretar, NÃO POR DUPLAMENTE INTERPRETAR O MESMO FATO E CHUTAR, questão passível de anulação, pois não fica claro a quem ele impôs a RESPONSABILIDADE OBJEITVA.

  • Nas hipóteses de omissão os danos não são causados por agentes públicos, e sim, por fatos da natureza ou fatos de terceiros, todavia, os danos causados poderiam ter sido amenizados ou evitados se não houvesse ocorrida omissão estatal. Assim, a responsabilidade do Estado é subjetiva, aplicando-se a Teoria da Culpa do Serviço Público ou “Faute Du service” ou Culpa Anônima ou, ainda, Culpa Administrativa.

    Nesses termos, para que seja possível uma ação de regresso em face do servidor a responsabilidade do ato deve ser objetiva, pois se for subjetiva a analise de dolo ou culpa se fará em face do estado, não podendo ser imputado ao servidor nenhum ônus.

    Foi desse jeito que eu interpretei a questão, caso esteja equivocado me corrijam.

  • Pela CF/88 há responsabilidade objetiva do Estado, por conduta do servidor.

    O exércicio do direito de regresso é do Estado que exige apuração do fato, por conta da conduta dolosa ou culposa, aqui trazemos a responsabilidade subjetiva.

    Agora a dúvida:

    Responsabilidade objetiva de quem??

    Do Estado??

    Do servidor??

    Ambiguidade

  • Pode escrever o que quiser para justificar o gabarito e/ou parecer que você, ser iluminado, entendeu a questão. Mas isso está errado.

    O exercício do direito de regresso pelo Estado exige a responsabilidade subjetiva do agente. O resto é delírio. Francamente.

  • ?

  • A presente questão apresenta redação extremamente lacônica e ambígua, dificultando sua interpretação e, por conseguinte, também sua resposta.

    Sobre o tema, dois pontos são induvidosos, quais sejam:

    - a responsabilidade civil do Estado é objetiva, baseada na teoria do risco administrativo, prescindindo, portanto, da presença do elemento culpa; e

    - a responsabilidade do agente público, via ação regressiva, é subjetiva, eis que condicionada à prova de que tenha agido com dolo ou culpa.

    Tudo isso nos precisos termos do art. 37, §6º, da CRFB/88.

    A única maneira de se interpretar a assertiva em exame de maneira a que esteja correta, conforme gabarito adotado pela Banca, consiste no raciocínio de que, para existir a possibilidade do direito de regresso, é necessário que o Estado tenha sido previamente responsabilizado, sendo esta responsabilidade, como visto acima, de índole objetiva.

    Por outro lado, se a Banca estivesse se referindo à modalidade da responsabilidade pertinente ao agente público, a afirmativa teria que ser considerada errada, porquanto não é objetiva, mas sim subjetiva.

    Adotando-se, pois, a primeira interpretação acima, pode-se aceitar a posição externada, reiterando-se, contudo, se tratar de questão de redação extremamente confusa, nada clara, passível de ser reputada certa ou errada a depender da leitura que for efetivada.

    Feitas as ressalvas acima, é possível concordar com a resposta da Banca.


    Gabarito do professor: CERTO

  • Orgulho de errar essa questão!

  • Nessa questão quem errou, acertou.

    Bons estudos a todos!

  • Em 20/07/20 às 05:20, você respondeu a opção E. ! Você errou!

    Em 17/08/20 às 19:42, você respondeu a opção E. !Você errou!

    Então tá, acho que vou errar sempre

  • Objetiva do ESTADO e Subjetiva do AGENTE

  • Em outra questão do Cespe a questão dizia: "A responsabilidade do agente e ação de regresso é subjetiva, baseada no princípio da culpa provada, cabendo ao Estado demonstrar a conduta imprópria do agente." e o Gabarito foi certo.

    Daí vem uma questão dessa? Pqp, o concurseiro só toma naquele lugar mesmo.

  • Por que tanto espanto? Quadrix é Quadrix, né? Rsrs.

  • quadrix sendo quadrix, vulgo cespe do paraguai.

  • Para existir o Direito de regresso, o Estado deve ser responsabilizado objetivamente pelo ato do servidor que agi, no exercício da sua função, em nome da ADM pública.

  • Típica questão tolinha para induzir ao erro.

    Aff

  • Duplo sentido essa questão!!! Justamente por automaticamente pensarmos na responsabilidade subjetiva do servidor em ação de regresso.

  • Haja interpretação de texto...

  • Banca sem vergonha

  • GABARITO CORRETO

    CRFB/88: Art. 37, § 6º - As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Parte grifada --> responsabilidade subjetiva.

    Nessa questão quem errou, acertou.

    Bons estudos a todos!

  • Então quer dizer que se o Estado for condenado por uma conduta omissiva, que majoritariamente caracteriza responsabilidade subjetiva por culpa do serviço, o Estado não poderá mover ação regressiva contra o Agente que deu causa a omissão por dolo ou culpa por exemplo?!?

  • Essa banca é um piada!!

  • Que questão ambígua!!!!!

  • Questão complicada se vc responder engatilhado. Para que o servidor seja condenado em ação de regresso é necessário que o Estado seja consenado objetivamente ou seja.

    CONDENAÇÃO OBJETIVA GERA REGRESSO SUBJETIVO

  • Correta, mas quem ler com muita rapidez será levado ao erro.

  • Não entendi, a questão fala claramente "O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade objetiva.". Nesse caso, a ação regressiva se dá de forma SUBJETIVA. Pra mim, gabarito sem sentido!

  • Aquela questão onde na estatistica a maioria errou, ai te pergunto... será q realmente está todo mundo equivocado ou a Banca foi infeliz em formular a questão???

    Segue o jogo

  • é parece que nao sirvo nem pra ser bibliotecário kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Essa banca Quadrix é pior que a Cespe. Credo!

  • Correta a questão, embora de péssima redação ou intencionalmente redigida p se tornar uma armadilha; de fato não afirma q o agente responderá objetivamente; interpretando chega-se à conclusão q está dizendo q para poder exercer o direito de regresso contra ao agente, o Estado deve antes ter respondido objetivamente

  • Umas questões dessa é q faz a gente ter vontade usar o nosso réu primário, pqp. Questão lixo
  • essa banca usa dorgas. Só pode
  • Matheus Martins, você deveria ser banido. Toda questão vem com esse texto extenso cara, ninguém aqui está estudando por questões não...

  • Por essa e outras que quase sempre eu excluo essa banca nos filtros...

  • A Constituição Federal de 1988 estabeleceu, em seu art. 37, § 6º, a seguinte regra:

    As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Entende-se do dispositivo que duas são as regras que recaem na responsabilidade civil do Estado pelos danos causados a terceiros: a da responsabilidade objetiva do Estado e a da responsabilidade subjetiva do agente público.

    Obs.: O ato omissivo do Estado é o único caso palpável de responsabilidade civil subjetiva.

    Fonte: JusBrasil

    Qual a diferença entre responsabilidade subjetiva e objetiva?

    Em suma, a diferença entre a responsabilidade subjetiva e a objetiva, se dá no seguinte sentido: a primeira depende da comprovação de dolo ou culpa, enquanto a objetiva se dará apenas sendo caracterizado o nexo causal.

    #MireAsEstrelas

  • O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade objetiva.

    .

    O trecho "contra o servidor" significa que quem sofrerá com a responsabilidade é o servidor, ponto.

    .

    Responsabilidade do servidor é subjetiva, e não objetiva, como diz a questão.

  • Essa banca dá pra passar reto.

  • Para a banca CESPE o incompleto é certo, para essa o errado é certo.
  • Questão mal formulada!

  • Em 28/02/21 às 17:00, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 30/01/21 às 09:02, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 28/12/20 às 11:33, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!

  • Olá pessoal. Compartilhando meu entendimento da questão: O Estado precisa ser responsabilizados objetivamente diante da conduta do agente (subjetiva) para que possa regressar contra o agente que de fato já possui a responsabilidade subjetiva. O que a banca trata na questão é apenas sobre o Estado ter a responsabilidade objetiva para que possa regressar contra o agente.

    Esse foi o meu entendimento logo que li a questão e por essa razão, acertei!

  • Como não amar o Cespe resolvendo essas questões da Quadrix!! hahahahaha

  • *regresso* exige responsabilidade *Subjetiva* do servidor.
  • Essa banca tem dificuldade de coesão e coerência textual.

    Mas ela quis dizer que:

    Para que o agente público seja submetido à ação de regresso, anteriormente seria necessária a caracterização da responsabilidade objetiva.

    Ou seja:

    responsabilidade objetiva pelo Estado ----------> ação regressiva.

  • Na boa, uma questão maldosa como essa, só acerta quem não estudou. Quem estudou tem obrigação de errar.

  • QUESTÃO CORRETA.

    Comentário do professor (QC).

    "A única maneira de se interpretar a assertiva em exame de maneira a que esteja correta, conforme gabarito adotado pela Banca, consiste no raciocínio de que, para existir a possibilidade do direito de regresso é necessário que o Estado tenha sido previamente responsabilizado, sendo esta responsabilidade, como visto acima, de índole objetiva."

    .

    Ao resolver essa questão, dia 21/4/2021, tive o mesmo raciocínio do professor.

    Na responsabilidade SUBJETIVA, assiste ao particular o ônus da prova, ou seja, o Estado não é obrigado a indenizar de imediato conforme ocorre na responsabilidade OBJETIVA. Sendo assim, a ação de regresso contra o servidor não ocorreria automaticamente na responsabilidade SUBJETIVA, mas somente na OBJETIVA.

    .

    Q1142516 Direito Administrativo Responsabilidade civil do estado , Previsão constitucional e elementos da responsabilidade civil objetiva do Estado Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE - 2020 - MPE-CE - Técnico Ministerial

    Acerca da responsabilidade civil do Estado e de improbidade administrativa, julgue o item seguinte.

    A responsabilidade civil da pessoa jurídica de direito público pelos atos causados por seus agentes é objetiva, enquanto a responsabilidade civil dos agentes públicos é subjetiva. C.

  • Saporra de examinador não sabe nem escrever a questão.

  • Quadrix! kkkkkkkkkkkk

    Quando sai um concurso com essa banca eu passo longe!

  • PROFESSOR CYONIL da PLATAFORMA RIVAL:

    Trata-se de uma responsabilidade de natureza objetiva. Ou seja, o Estado vai indenizar, e pouco importa se o ato do agente público foi ou não lícito.

    Estou falando, claro, da responsabilidade do Estado. Afinal o agente público somente será responsabilizado regressivamente se tiver incorrido em conduta dolosa (intencional) ou culposa (nas acepções negligência, imprudência e imperícia). Ou seja, o agente público tem responsabilidade de natureza subjetiva.

    Agora, retoma a leitura da sentença. Ou está errada ou está mal escrita. Como o gabarito foi mantido certo, é porque está muito mal escrito. Vou tentar contornar a redação da banca, ok, para tentar salvar o item. Numa prova real, eu também teria errado, afinal a redação denota que a responsabilidade objetiva é do agente público e este só responde subjetivamente.

    Façamos a leitura da sentença:

    Vou reescrever a sentença:

    A banca esqueceu de transcrever a parte "do Estado"

    Releia mais uma vez: 

    Está escrito: "O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor exige responsabilidade objetiva do servidor?". Sonoramente não! 

    Ou seja, o que a banca quis dizer foi que, para que haja a ação de regresso, primeiro deve estar configurada a responsabilidade objetiva do Estado, para, só depois, o Estado se voltar contra o agente público.

    Redação horrorosa, e olha que não sou tão ruim em interpretação de texto. 

  • Essa é aquela questão que o bonitinho que não estudou acerta na sorte e ainda fica melhor classificado que o estudioso...

  • Acho que o filhote de Cespe quis dizer:

    "O exercício de direito de regresso pelo Estado contra o servidor PRESSUPÕE a existência de responsabilidade objetiva".

    Típica questão aberta para gabarito que mais convir... pqp.

  • Quando vão demitir a Dilma da quadrix?? pra eu resolver minhas questões em paz.

  • Tinha que ser Quadrixxxx, palhaçada!

  • Eitahhh... mah! desaprendi agora com esse gabarito. kkkkkk Quem errou, acertou!

  • Esta questão é um exemplo de responsabilidade subjetiva sem direito a ação de "regresso" por parte do concurseiro.

  • CANCELA TUDO QUE APREENDI ATE AQUI....KKKK

  • Você que errou, está no caminho certo!!!


ID
3530494
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que concerne à responsabilidade do Estado, julgue o item .



Haja vista ser objetiva a responsabilidade do Estado, torna‐se absolutamente irrelevante o comportamento do lesado.

Alternativas
Comentários
  • Realmente a responsabilidade do Estado é absoluta, mas dizer que é absolutamente irrelevante a conduta do lesado é errado.

    A conduta do lesado pode inclusive atenuar ou até mesmo excluir a responsabilidade do Estado

  • GABARITO: ERRADO

    Culpa exclusiva da vítima: O Estado não poderá ser responsabilizado.

    Culpa concorrente da vítima: Não haverá exclusão da responsabilidade do Estado, mas atenuação.

  • Gabarito:"Errado"

    CC,art. 945. Se a vítima tiver concorrido culposamente para o evento danoso, a sua indenização será fixada tendo-se em conta a gravidade de sua culpa em confronto com a do autor do dano.

  • Apenas reforço que sendo a teoria do risco integral, não há que se falar em excludentes de responsabilidade , pois a principal diferença entre o risco administrativo e o integral é essa possibilidade.

  • ERRADO

    O comportamento do lesado pode ensejar atenuante e até mesmo a exclusão da responsabilidade civil do Estado, diante da Teoria do Risco Administrativo.

    Para a Teoria do Risco Integral, adotada em casos específicos (acidente nuclear, atos terrorista em aeronaves durante o voo e crimes contra o meio ambiente) não há que se falar em exclusão da responsabilidade civil do Estado.

  • Gab errada

    Não é irrelevante a conduta do lesado.

    Se for culpa exclusiva da vítima: Exclui a Responsabilidade

    Se for culpa Recíproca ou Concorrente: Atenua a responsabilidade.

  • a responsabilidade que pouco se importa a conduta do lesado é a do risco integral nas palavras do Professor Hebert Almeida:

    "imaginemos uma usina nuclear e uma pessoa entra nessa usina mesmo com todas as placas dizendo do risco que estará ocorrer se esta pessoa for exposta a algum elemento radioativo e contrair alguma doença a responsabilidade do estado será objetiva visto sua ineficácia de proteger o local contra o acesso de pessoas, essa teoria dar-se-á o nome de teoria do risco integral"

    PERTENCELEMOS!

  • Embora se trate de responsabilidade objetiva, que prescinde da comprovação do elemento culpa, tal responsabilidade do Estado é baseada na teoria do risco administrativo, devidamente abraçada em nosso ordenamento (CRFB/88, art. 37, §6º). E, de acordo esta teoria, diferentemente da teoria do risco integral, admitem-se causas excludentes de responsabilidade, dentre as quais a culpa exclusiva ou concorrente da vítima.

    Na linha do exposto, por exemplo, a doutrina de Rafael Oliveira:

    "A primeira causa excludente do nexo causal refere-se à hipótese em que o dano é causado por fato exclusivo da própria vítima (autolesão)."

    Ora, em sendo a culpa exclusiva ou concorrente da vítima uma das causas de exclusão ou de abrandamento da responsabilidade estatal, é de se concluir que o comportamento do lesado é, sim, relevante, ao contrário do sustentado pela Banca.


    Gabarito do professor: ERRADO

    Referências Bibliográficas:

    OLIVEIRA, Rafael Carvalho Rezende. Curso de Direito Administrativo. 5ª ed. São Paulo: Método, 2017, p. 758.


  • ERRADO- pois embora a responsabilidade do estado seja objetiva tem-se casos de excludentes de responsabilidade.

  • GABARITO: ERRADO.

  • Culpa exclusiva da vítima

  • GAB: E

    Culpa exclusiva da vítima: O Estado não poderá ser responsabilizado.

    Culpa concorrente da vítima: Não haverá exclusão da responsabilidade do Estado, mas atenuação.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Previsão constitucional da responsabilidade civil do estado 

    Art 37.§ 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Responsabilidade civil do estado 

    Responsabilidade objetiva

    •Independe de dolo ou culpa, bastando que fique configurado o nexo causal daquela atividade com o objetivo atingido.

    Responsabilidade civil do servidor público 

    Responsabilidade subjetiva

    •O dever de indenizar se dará quando o causador de determinado ato ilícito atingir este resultado em razão do dolo ou da culpa em sua conduta

    Ação regressiva

    Responsabilidade subjetiva

    Responsabilidade objetiva (adotada)

    Conduta + nexo causal + dano 

    Responsabilidade subjetiva 

    Conduta + nexo causal + dano + dolo ou culpa

    Excludentes de responsabilidade civil do estado 

    •Culpa exclusiva da vítima 

    A ocorrência do evento danoso decorreu somente por parte da vítima

    Caso fortuito ou força maior 

    Situações imprevisíveis e inevitáveis

    Atenuantes de responsabilidade civil do estado

    •Culpa recíproca ou concorrente 

    O particular e o estado contribui para a ocorrência do evento danoso

    Teorias sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco administrativo (adotada em regra)

    Responsabilidade objetiva 

    •Admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco integral 

    Responsabilidade objetiva 

    •Não admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    •Aplicada em danos de acidentes nucleares, danos ambientais e atentado terrorista a bordo de aeronave de matrícula brasileira.

    Teoria da culpa administrativa 

    Responsabilidade subjetiva 

    •Omissão estatal (danos decorrentes por omissão do Estado)

    •Ocorre quando o estado é omisso quanto ao seu dever legal

    Evolução histórica da responsabilidade civil do estado 

    1- Teoria da irresponsabilidade civil do estado

    2- Teoria da responsabilidade civilista

    3- Teoria da responsabilidade civil objetiva (posição atual)

    Responsabilidade civil do estado por atos praticado por multidões

    Regra

    •Não responde

    Exceção

    •Responde quando o estado não adota as providências necessárias para evitar o confronto. (fica caracterizado a omissão específica)

    Responsabilidade civil do estado por atos nucleares 

    Responsabilidade objetiva

    Responsabilidade civil do estado por atos legislativos 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Lei declarada inconstitucional

    •Lei de efeitos concretos

    •Omissões legislativas

    Responsabilidade civil do estado por atos judiciais 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Erro judiciário

    •Prisão além do tempo fixado na sentença 

    •Juiz agir com dolo ou fraude

    •Falta objetiva injustificada na prestação jurisdicional

    Empresas pública e sociedade de economia mista 

    Prestadora de serviço público 

    Responsabilidade objetiva 

    Exploradora de atividade econômica 

    Responsabilidade subjetiva

  • Embora a responsabilidade do Estado seja objetiva é sim relevante a conduta do lesado, levando em consideração que é de acordo com sua conduta que a responsabilidade do Estado pode ser excluída ou atenuada.


ID
3530497
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que concerne à responsabilidade do Estado, julgue o item .


Os danos oriundos de atos de multidões somente têm aptidão para responsabilizar o Estado se evidenciarem omissão culposa de sua parte.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    O artigo 144 da Constituição Federal dispõe que "a segurança pública é dever do Estado, direito e responsabilidade de todos". Dessa forma, recai sobre o particular informar aos órgãos responsáveis pela manutenção da ordem pública qualquer comportamento individual ou coletivo de terceiros que possuem o condão de atentar contra o patrimônio privado e a integridade física dos indivíduos.

    A partir disso, fala-se na possibilidade de reconhecer a responsabilidade civil do Estado pelos danos provocados por atos de multidão ou movimentos multitudinários desde que demonstrada a específica e deliberada omissão do Poder Público em garantir a preservação da ordem pública.

    A específica e deliberada omissão do Poder Público correlaciona-se ao princípio da realidade, pois este recomenda a adoção de critérios reais, possíveis e atingíveis, para que o Estado alcance a concretização dos direitos fundamentais. O Estado não pode figurar como um segurador universal que tem o dever de evitar todo e qualquer dano ao patrimônio privado e à incolumidade física das pessoas. Sendo assim, para a doutrina, a responsabilidade civil do Estado por atos de multidões é subjetiva, baseada na teoria da culpa do serviço.

    Fonte: Estratégia + site Âmbito Jurídico.

    Qualquer erro ou equívoco, avisem-me!

  • GABARITO CERTO!

    Entendimento do Supremo no julgamento do RE 17.746:

    RECURSO EXTRAORDINÁRIO. RESPOSABILIDADE CIVIL DO ESTADO POR DANOS CAUSADOS PELA MULTIDÃO, QUANDO CARACTERIZADA A OMISSÃO CULPOSA DAQUELE, NA DEFESA DA PROPRIEDADE CONTRA AS INVESTIDAS DE POPULARES.

    (STF - RE: 17746, Relator: Min. ROCHA LAGOA, Data de Julgamento: 01/01/1970, SEGUNDA TURMA, Data de Publicação: 13-02-1956.)

    No mesmo tema, preleciona Carvalho Filho:

    "Ocorre, porém, que, em certas situações, se torna notória a omissão do Poder Público, porque teria ele a possibilidade de garantir o patrimônio das pessoas e evitar os danos provocados pela multidão. Nesse caso, é claro que existe uma conduta omissiva do Estado, assim como é indiscutível o reconhecimento do nexo de causalidade entre a conduta e o dano, configurando-se, então, a responsabilidade civil do Estado. Trata-se, pois, de situação em que fica cumpridamente provada a omissão culposa do poder público (...)"

    Fonte: https://jus.com.br/artigos/53082/responsabilidade-civil-do-estado-por-atos-multitudinarios

  • Alerta: Fora o exposto no RE 17.746 Tome nota :  o Estado pode ser responsabilizado civilmente pelos danos provocados por atos de multidão, desde que demonstrada a específica e deliberada omissão do Poder Público em garantir a preservação da ordem pública. (Impetsus)

    Bons estudos!

  • De forma mais simples, a questão quer dizer o seguinte: os danos provocados por multidões só vão implicar responsabilidade do Estado, se o Estado foi omissão diante de atos de multidões. Caso contrário, caracterizaria caso fortuito/força maior, o que excluiria a responsabilidade do Estado.

    Exemplo: Imaginem que, após jogo de futebol, as torcidas (Do nada) começam a quebrar carros, lojas, bares e etc. O que o Estado poderia ter feito se foi um fato inesperado? Nesse caso, o Estado não se omitiu. Agora vejamos: Vamos supor que as autoridades policiais foram avisadas de um possível ato de vandalismo após o jogo, pois havia criminosos ali infiltrados. Diante do aviso, as autoridades nada fizeram para prevenir, ou seja, foram omissas. Nesse caso, diferente do primeiro exemplo, percebem que o Estado agiu de forma omissa? Nesse caso, sim, haverá responsabilidade subjetiva do Estado por conduta omissiva.

  • Jurava que era dolosa :/

  • GABARITO CERTO

    Resumidamente:

    Responsabilidade em não fazer o que deveria ter feito. De acordo com o 37 paragrafo 6 o estado responderá por dolo ou culpa.

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    em uma reanálise da questão vejo que o "tão somente" significaria "bastando apenas" demonstrar a conduta culposa, sendo que a dolosa seria por óbvio responsabilidade do mesmo.

    PERTENCELEMOS!

  • OBS: o Estado não responde civilmente pelos danos causados por atos praticados por agrupamentos de pessoas ou multidões, por se tratar de atos de terceiros que caracterizam uma excludente de causalidade, salvo quando se verificar omissão do poder público em garantir a integridade do patrimônio danificado, hipótese em que a responsabilidade civil é subjetiva.

  • GABARITO: CERTO

    O Estado pode ser responsabilizado pelos atos de multidões, desde que o particular lesado comprove a omissão culposa do Estado.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Gabarito Correto.

     

    Dica!

    ► Causas de EXCLUSÃO da Responsabilidade Civil do Estado

     → Culpa Exclusiva da Vítima

    → Culpa/ato/fato Exclusiva de Terceiro 

    → Caso Fortuito ou Força Maior

    ► Causas que ATENUAM / REDUZEM a Responsabilidade Civil do Estado

    → Culpa Concorrente da Vítima.

    → Culpa Concorrente de Terceiro.

     

    Obs: o caso fortuito ou força maior EXCLUI a responsabilidade objetiva, mas ADMITE a responsabilização subjetiva em decorrência de omissão do Poder Público.

  • A questão exige do candidato conhecimento sobre o tema da responsabilidade civil do Estado e solicita que o candidato julgue o item abaixo.

    Os danos oriundos de atos de multidões somente têm aptidão para responsabilizar o Estado se evidenciarem omissão culposa de sua parte.

    Com relação ao tema de responsabilidade civil do Estado, vale dizer que o direito positivo brasileiro, via de regra, adota a responsabilidade objetiva (a qual deve conter os requisitos: ato, dano e nexo causal), na variação da teoria do risco administrativo.

    A previsão legal encontra-se no art. 37, §6º da CF:

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Todavia, para os danos decorridos por omissão estatal - isto é, quando o Estado deixa de agir - aplica-se a responsabilidade subjetiva, exigindo dolo ou culpa (negligência, imperícia ou imprudência). Exemplo: bala perdida e danos oriundos de atos de multidões.

    Neste sentido:

    III. - Tratando-se de ato omissivo do poder público, a responsabilidade civil por tal ato é subjetiva, pelo que exige dolo ou culpa, numa de suas três vertentes, negligência, imperícia ou imprudência, não sendo, entretanto, necessário individualizá-la, dado que pode ser atribuída ao serviço público, de forma genérica, a faute de service dos franceses.

    [STF - Segunda Turma - RE 179.147 - Rel.: Min. Carlos Velloso - D.J.: 27.02.1998]

    Gabarito: Certo.

  • fiquei em dúvida por conta do " somente" omissão culposa.....e a omissão dolosa, também não caberia responsabilidade civil do Estado?
  • Estudos Concursos, já li que em âmbito civil não há a diferenciação tão peculiar entre dolo e culpa observada no direito penal. Em um trecho de um artigo do JusBrasil, há o seguinte texto sobre o que eu disse:

    No direito civil o dolo não tem importância, pois a culpa o abrange, logo, não haverá distinção se o ato ilícito causado foi doloso ou não. Giovanna Vistintini aponta que esses dois aspetos, estruturalmente não têm nada em comum. De fato, há uma longa distância no ato pelo qual o agente procura intencionalmente o resultado (dolo) e naquele que se dá por negligencia, imprudência ou imperícia (culpa). Em sede de indenização, porém, as consequências são idênticas.

    Fonte:

  • Rafael S. destrinchou a questão. Melhor explicação, impossível.

  • Os danos oriundos de atos de multidões somente têm aptidão para responsabilizar o Estado se evidenciarem omissão culposa de sua parte.

    Não entendi, omissão culposa é sinônimo exclusivo de omissão específica? No meu entendimento, omissão dolosa também é um tipo de omissão específica. Alguém sabe explicar?

  • Em princípio, os denominados atos de multidões devem ser considerados como atos de terceiros, não praticados por agentes públicos, razão pela qual não podem ser atribuídos ao Estado, nos termos do art. 37, §6º, da CRFB/88.

    Todavia, se as autoridades públicas encarregadas da segurança pública são avisadas de que danos podem vir a ser cometidos por um dado grupo numeroso de pessoas, ou mesmo acaso tome conhecimento disto espontaneamente, e, mesmo assim, permanecem inertes, deixando de adotar as medidas cabíveis para evitar os resultados danosos, a responsabilidade civil estatal poderá, sim, ser configurada.

    Opera-se, neste caso, uma violação do dever jurídico específico do Estado, considerado por parcela da doutrina como uma omissão culposa. A propósito, eis a lição ofertada por Hely Lopes Meirelles:

    "Daí por que a jurisprudência, mui acertadamente, tem exigido a prova da culpa da Administração nos casos de depredação por multidões e de enchentes e vendavais que, superando os serviços públicos existentes, causam danos aos particulares. Nestas hipóteses, a indenização pela Fazenda Pública só é devida se se comprovar a culpa da Administração."

    Assim sendo, correta a assertiva lançada pela Banca.


    Gabarito do professor: CERTO

    MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 27ª ed. São Paulo: Malheiros, 2002, p. 624.

  • Certo.

    Como esse assunto já foi cobrado.

    (2009/CESPE/TRT-17ª região) O Estado não responde civilmente pelos danos causados por atos praticados por agrupamentos de pessoas ou multidões, por se tratar de atos de terceiros que caracterizam uma excludente de causalidade, SALVO quando se verificar OMISSÃO do poder público em garantir a integridade do patrimônio danificado, hipótese em que a responsabilidade civil é subjetiva. C

    (2018/CESPE/PF/Perito) Como, segundo o ordenamento jurídico brasileiro, a responsabilidade do Estado é objetiva, é possível a caracterização de responsabilização estatal por atos de omissão, como a não prestação da assistência requerida para conter a multidão. C

  • GABARITO: CERTO.

  • CONTINUO SEM QUERER ACREDITAR! ENTENDI TODOS OS COMENTÁRIOS, MAIS ALGUEM PODE REFORMULAR A AFIRMATIVA DE MODO QUE SE TORNE RESPONSABILIDADE CIVIL DOLOSA.

  • Previsão constitucional da responsabilidade civil do estado 

    Art 37.§ 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Responsabilidade civil do estado 

    Responsabilidade objetiva

    •O dever de indenizar se dará independentemente da comprovação do dolo ou culpa, bastando que fique configurado o nexo causal daquela atividade com o objetivo atingido.

    •Independe de dolo ou culpa

    •Responde por atos lícitos ou ilícitos, comissivos ou omissivos.

    Responsabilidade civil do servidor público 

    Responsabilidade subjetiva

    •O dever de indenizar se dará quando o causador de determinado ato ilícito atingir este resultado em razão do dolo ou da culpa em sua conduta

    Responsabilidade objetiva (adotada)

    Conduta + nexo causal + dano 

    Responsabilidade subjetiva 

    Conduta + nexo causal + dano + dolo ou culpa

    Excludentes (afasta) responsabilidade civil do estado 

    •Culpa exclusiva da vítima 

    A ocorrência do evento danoso decorreu somente por parte da vítima

    Caso fortuito ou força maior 

    Situações imprevisíveis e inevitáveis

    Atenuantes (Diminuição) responsabilidade civil do estado

    •Culpa recíproca ou concorrente 

    O particular e o estado contribui para a ocorrência do evento danoso

    Teorias sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco administrativo 

    (adotada em regra)

    Responsabilidade objetiva 

    •Admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco integral 

    Responsabilidade objetiva 

    •Não admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    •Aplicada em danos de acidentes nucleares, danos ambientais e atentado terrorista a bordo de aeronave de matrícula brasileira.

    Teoria da culpa administrativa 

    Responsabilidade subjetiva 

    •Omissão estatal 

    •Ocorre quando o estado é omisso quanto ao seu dever legal

    Evolução sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria da irresponsabilidade do estado

    •Teoria da responsabilidade civil 

    •Teoria da responsabilidade civil objetiva

    Responsabilidade civil do estado por atos praticado por multidões

    Regra

    •Não responde

    Exceção

    •Responde quando não adota as providências necessárias para evitar o confronto.

    •Fica caracterizado a omissão específica

    Responsabilidade civil do estado por atos nucleares 

    Responsabilidade objetiva

    Responsabilidade civil do estado por atos legislativos 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Lei declarada inconstitucional

    •Lei de efeitos concretos

    •Omissões legislativas

    Responsabilidade civil do estado por atos judiciais 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Erro judiciário

    •Prisão além do tempo fixado

    •Juiz agir com dolo ou fraude

    •Falta objetiva injustificada na prestação jurisdicional

    Empresas pública e sociedade de economia mista 

    Prestadora de serviço público 

    Responsabilidade objetiva 

    Exploradora de atividade econômica 

    Responsabilidade subjetiva

  • Palavras-chaves

    M U L T I D Ã O

    O M I S S Ã O

    S U B J E T I V A

  • Danos por multidões não seria caso fortuito e força maior?

  • esse somente culposa matou a questão. É que eles só consideram que o estado nessa situação só pode agir culposamente omissivamente, não existe possibilidade de dolosa nesse caso para eles, pelo que eu entendi.

  • GAB: C

    Os danos oriundos de atos de multidões somente têm aptidão para responsabilizar o Estado se evidenciarem omissão culposa de sua parte.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Certo:

    Teoria do CULPA ADMINISTRATIVA ou ANÔNIMA :

    OMISSÃO ou INSUFICIÊNCIA

    EX: enchentes, vendavais, multidões, delinquentes –somente quanto ADM poderia atuar e não o fez.

  • Confesso que quebrei um pouco a cabeça quando a questão afirmou que a administração somente se responsabiliza quando a omissão for culposa, fui dar uma pesquisada, seguinte o que achei:

    "O Estado pode causar danos a particulares por ação ou por omissão. Quando o fato administrativo é comissivo, podem os danos ser gerados por conduta culposa ou não. A responsabilidade objetiva do Estado se dará pela presença dos seus pressupostos – o fato administrativo, o dano e o nexo causal.

    Todavia, quando a conduta estatal for omissiva será preciso distinguir se a omissão constitui ou não, fato gerador da responsabilidade civil do Estado. Nem toda conduta omissiva retrata um desleixo do Estado em cumprir um dever legal; se assim for, não se configurará a responsabilidade estatal. Somente quando o Estado se omitir diante do dever legal de impedir a ocorrência do dano é que será responsável civilmente e obrigado a reparar os prejuízos.

    A consequência dessa maneira reside em que a responsabilidade civil do Estado, no caso de conduta omissiva, só se dará quando presentes estiverem os elementos que caracterizam a culpa. A culpa origina-se, na espécie, do descumprimento do dever legal, atribuído ao Poder Público, de impedir a consumação do dano. Resulta, por conseguinte, que, nas omissões estatais, a teoria da responsabilidade objetiva não tem perfeita aplicabilidade, como ocorre nas condutas comissivas."

    Fonte: https://juridicocerto.com/p/lucianocampanella/artigos/responsabilidade-civil-do-estado-por-omissao-211


ID
3530500
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que concerne à responsabilidade do Estado, julgue o item .



A responsabilidade objetiva do Estado de fato inverte, em seu desfavor, o ônus da prova, mas não livra o lesado da necessidade de narração da existência do fato, do dano e do nexo entre eles.

Alternativas
Comentários
  • CERTO. A responsabilidade objetiva do Estado de fato inverte, em seu desfavor, o ônus da prova, mas não livra o lesado da necessidade de narração da existência do fato, do dano e do nexo entre eles.

    Dito de outra forma, em razão da adoção da teoria da responsabilidade civil objetiva, para a responsabilização do Estado é necessário que o lesado demonstre tão somente a existência da conduta do agente estatal, o dano e o nexo de causalidade. Por outro lado, cabe ao Estado provar a inexistência de algum desses requisitos ou, até mesmo, alguma excludente de responsabilidade civil.

    Qualquer erro ou equívoco, avisem-me!

  • De maneira objetiva: O ônus de provar é de quem alega..

    Os elementos que compõem a responsabilidade civil objetiva são:

    Conduta ------Nexo-------Dano.

    NÃO ESQUECER QUE A TEORIA OBJETIVA ADMITE AS EXCLUDENTES DE RESPONSABILIDADE.

    Bons estudos!

  • Na responsabilidade objetiva, o ônus de provar a existência de uma excludente ou atenuante de responsabilidade é do Estado. Mas devemos destacar que a responsabilidade objetiva do Estado não exime o particular que sofreu o dano de demonstrar os pressupostos mínimos para existência de uma responsabilidade civil: Conduta, dano, nexo causal.

    Logo, certíssimo o gabarito

  • Teoria do risco administrativo ou responsabilidade objetiva.

    Há de se observar que o ônus da prova cai sobre o estado ao tentar comprovar uma excludente de responsabilidade ou atenuante.

    Para revisar ->

    Excludentes:

    #Culpa exclusiva da vítima;

    #Caso fortuito ou força maior. No caso fortuito ou força maior, há divergência doutrinária, em resumo vc deve olhar a questão e analisar: 1 - se a questão tratar caso fortuito ou força maior como sinônimos, vc irá dizer que ambos os casos são excludentes. Ex: (Cespe – 2015) A responsabilidade civil do Estado deve ser excluída em situações inevitáveis, isto é, em caso fortuito ou em evento de força maior cujos efeitos não possam ser minorados. CERTO!

    2 - Se a questão diferenciar o caso fortuito da força maior (ou trabalhar apenas o caso fortuito sozinho), adotamos o posicionamento de que apenas a força maior exclui a responsabilidade do Estado, enquanto o caso fortuito não. Ex: (Cespe – 2012) O caso fortuito, como causa excludente da responsabilidade civil do Estado, consiste em acontecimento imprevisível, inevitável e completamente alheio à vontade das partes, razão por que não pode o dano daí decorrente ser imputado à Administração. ERRADO!

    Atenuantes:

    #Culpa concorrente - vítima contribui para o evento danoso.

    OBS: Lembrando que a culpa de terceiro não é, em regra, hipótese de exclusão da responsabilidade estatal, não podendo ser alegada pelo Estado para eximir-se do seu dever de indenizar

  • CORRETO

    Questão "redondinha"

    A responsabilidade objetiva do estado independe de conda lícita ou ilícita. Basta a comprovação de nexo entre o comportamento estatal e o dano sofrido que haverá responsabilização. Ademais, a questão fala sobre o ônus da prova. Geralmente cabe ao acusador prova os fatos alegados. O mesmo decorre em relação das excludentes para a responsabilidade objetiva. Cabe ao Estado provar que a culpa do ocorrido não foi dele!

    PERTENCELEMOS!

  • Ou seja, é o próprio Estado quem deve provar que seu agente não agiu com dolo ou culpa.

  • Não faz o menor sentido a assertiva. Ninguém tem que provar dolo ou culpa, pois não são elementos da responsabilidade objetiva. E o onus conjunto probatório restante continua com a vítima (conduta, nexo, dano). Onde diabos está a inversão do ônus probatório? Questão errada!

  • Certo.

    A ônus da prova invertido tem como consequência o fato de que é o Estado que tem que provar, por exemplo, que não foi ele o causador do dano, ou que há alguma causa excludente de sua responsabilidade (culpa exclusiva da vítima, caso fortuito ou força maior etc).

    O particular lesado deve demonstrar apenas conduta do Estado + dano + nexo entre a conduta e o dano.

  • RESUMO

    1)     Risco administrativo: independente de culpa do agente e/oi falta de serviço. Exige-se apenas o dano (fato de serviço). Responsabilidade objetiva. Admite excludentes;

    OBS: STF: quando o Estado tem o dever legal de garantir a integridade de pessoas/coisas que estejam sob sua proteção direta (ex: presidiários e internados em hospitais públicos) ou a ele ligadas por alguma condição específica (ex: estudantes de escolas públicas) o Poder Público responderá civilmente, por danos ocasionados, com base na responsabilidade objetiva prevista no art. 37, §6º. Excepcionalmente, responderá objetivamente pela sua omissão no dever de custódia dessas pessoas ou coisas. A responsabilidade objetiva do Estado de fato inverte, em seu desfavor, o ônus da prova, mas não livra o lesado da necessidade de narração da existência do fato, do dano e do nexo entre eles.

    OBS: a teoria do risco passa a admitir a responsabilidade objetiva a partir da premissa de que, se os benefícios oriundos dos serviços públicos são partilhados por todos, os prejuízos que gerem desequilíbrio em desfavor de alguém individualmente prejudicado também deverão ser partilhados por todos, mediante reparação pelo erário: o Estado, em sua responsabilidade objetiva, causa dano ao particular e o ressarcimento virá dos cofres públicos, ou seja, dos impostos, tributos, pagos por todos. Logo, este dano ao particular, está sendo custeado por cada um de nós indiretamente. Trata-se da adoção do princípio da repartição dos encargos sociais

  • Comprovado DANO + CONDUTA + NEXO CAUSAL, a culpa do estado é presumida.

    O Estado deve provar a existência de EXCLUDENTE ou ATENUANTE.

  • A questão exige do candidato conhecimento sobre o tema da responsabilidade civil do Estado e solicita que o candidato julgue o item abaixo.

    A responsabilidade objetiva do Estado de fato inverte, em seu desfavor, o ônus da prova, mas não livra o lesado da necessidade de narração da existência do fato, do dano e do nexo entre eles.

    Com relação ao tema de responsabilidade civil do Estado, vale dizer que o direito positivo brasileiro adota a responsabilidade objetiva (a qual deve conter os requisitos: ato, dano e nexo causal), na variação da teoria do risco administrativo.

    A previsão legal encontra-se no art. 37, §6º da CF:

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Desta forma, a assertiva demonstra-se correta, na medida em que compete à vítima demonstrar a existência do fato, do dano sofrido e o nexo causal, enquanto ao Estado comprovar que não causou o dano (inversão do ônus da prova).

    Para ficar mais claro, um exemplo: João, dirigindo corretamente seu veículo, sofre um acidente com uma viatura policial que entrou na contramão. Ao ingressar com a ação, basicamente, João deverá explicar ao juízo: "Estava dirigindo (ato) quando fui colidido com uma viatura policial que estava na contramão da via (nexo causal) e tive um prejuízo de R$ (dano)". O Estado, por sua vez, deverá produzir provas (inversão do ônus da prova) com a finalidade de mitigar ou excluir sua responsabilidade.

    Gabarito: Certo.

  • Bibliotecário do STF.

  • daquelas questões q tem q ler várias vezes, mas boa questão, gosto demais dessa banca

  • Realmente, à luz do princípio da responsabilidade objetiva do Estado, previsto no art. 37, §6º, da CRFB/88, constituem requisitos a serem demonstrados pela vítima:

    - conduta estatal (fato administrativo);

    - dano;

    - nexo de causalidade.

    Ao Estado, de seu tuno, recai o ônus de comprovar a ocorrência de uma das causas excludentes (ou atenuante) de sua responsabilidade, vale dizer, culpa exclusiva (ou concorrente) da vítima, caso fortuito ou força maior ou o fato de terceiro.

    De acordo com este raciocínio, está correto dizer que a responsabilidade objetiva do Estado resulta em uma inversão, em seu desfavor, do ônus probatório.


    Gabarito do professor: CERTO

  • Comentário do Rafael S.

    De forma mais simples, a questão quer dizer o seguinte: os danos provocados por multidões só vão implicar responsabilidade do Estado, se o Estado foi omissão diante de atos de multidões. Caso contrário, caracterizaria caso fortuito/força maior, o que excluiria a responsabilidade do Estado.

    Exemplo: Imaginem que, após jogo de futebol, as torcidas (Do nada) começam a quebrar carros, lojas, bares e etc. O que o Estado poderia ter feito se foi um fato inesperado? Nesse caso, o Estado não se omitiu. Agora vejamos: Vamos supor que as autoridades policiais foram avisadas de um possível ato de vandalismo após o jogo, pois havia criminosos ali infiltrados. Diante do aviso, as autoridades nada fizeram para prevenir, ou seja, foram omissas. Nesse caso, diferente do primeiro exemplo, percebem que o Estado agiu de forma omissa? Nesse caso, sim, haverá responsabilidade subjetiva do Estado por conduta omissiva.

    Gente aqui não é prova de redação, sejam objetivo nas explicações.

  • O examinador saiu da Cespe e foi pra a Quadrix....

  • GABARITO: CERTO.

  • Previsão constitucional da responsabilidade civil do estado 

    Art 37.§ 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Responsabilidade civil do estado 

    Responsabilidade objetiva

    •O dever de indenizar se dará independentemente da comprovação do dolo ou culpa, bastando que fique configurado o nexo causal daquela atividade com o objetivo atingido.

    •Independe de dolo ou culpa

    •Responde por atos lícitos ou ilícitos, comissivos ou omissivos.

    Responsabilidade civil do servidor público 

    Responsabilidade subjetiva

    •O dever de indenizar se dará quando o causador de determinado ato ilícito atingir este resultado em razão do dolo ou da culpa em sua conduta

    Responsabilidade objetiva (adotada)

    Conduta + nexo causal + dano 

    Responsabilidade subjetiva 

    Conduta + nexo causal + dano + dolo ou culpa

    Excludentes (afasta) responsabilidade civil do estado 

    •Culpa exclusiva da vítima 

    A ocorrência do evento danoso decorreu somente por parte da vítima

    Caso fortuito ou força maior 

    Situações imprevisíveis e inevitáveis

    Atenuantes (Diminuição) responsabilidade civil do estado

    •Culpa recíproca ou concorrente 

    O particular e o estado contribui para a ocorrência do evento danoso

    Teorias sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco administrativo 

    (adotada em regra)

    Responsabilidade objetiva 

    •Admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    Teoria do risco integral 

    Responsabilidade objetiva 

    •Não admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

    •Aplicada em danos de acidentes nucleares, danos ambientais e atentado terrorista a bordo de aeronave de matrícula brasileira.

    Teoria da culpa administrativa 

    Responsabilidade subjetiva 

    •Omissão estatal 

    •Ocorre quando o estado é omisso quanto ao seu dever legal

    Evolução sobre a responsabilidade civil do estado 

    Teoria da irresponsabilidade do estado

    •Teoria da responsabilidade civil 

    •Teoria da responsabilidade civil objetiva

    Responsabilidade civil do estado por atos praticado por multidões

    Regra

    •Não responde

    Exceção

    •Responde quando não adota as providências necessárias para evitar o confronto.

    •Fica caracterizado a omissão específica

    Responsabilidade civil do estado por atos nucleares 

    Responsabilidade objetiva

    Responsabilidade civil do estado por atos legislativos 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Lei declarada inconstitucional

    •Lei de efeitos concretos

    •Omissões legislativas

    Responsabilidade civil do estado por atos judiciais 

    Regra

    Não responde

    Exceção

    Erro judiciário

    •Prisão além do tempo fixado

    •Juiz agir com dolo ou fraude

    •Falta objetiva injustificada na prestação jurisdicional

    Empresas pública e sociedade de economia mista 

    Prestadora de serviço público 

    Responsabilidade objetiva 

    Exploradora de atividade econômica 

    Responsabilidade subjetiva

  • OLHO NA QUADRIX. TÊM EXAMINADORES DO CESPE POR LÁ...

  • Não sei não, banquinha anda muito moderna. Tem gente da CESPE por lá.

  • Alguns examinadores da Quadrix eram da Cespe.

  • GABARITO: CERTO

  • GAB: C

    De maneira objetiva: O ônus de provar é de quem alega..

    Os elementos que compõem a responsabilidade civil objetiva são:

    Conduta ------Nexo-------Dano.

    NÃO ESQUECER QUE A TEORIA OBJETIVA ADMITE AS EXCLUDENTES DE RESPONSABILIDADE.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • A questão exige do candidato conhecimento sobre o tema da responsabilidade civil do Estado e solicita que o candidato julgue o item abaixo.

    A responsabilidade objetiva do Estado de fato inverte, em seu desfavor, o ônus da prova, mas não livra o lesado da necessidade de narração da existência do fato, do dano e do nexo entre eles.

    Com relação ao tema de responsabilidade civil do Estado, vale dizer que o direito positivo brasileiro adota a responsabilidade objetiva (a qual deve conter os requisitos: ato, dano e nexo causal), na variação da teoria do risco administrativo.

    A previsão legal encontra-se no art. 37, §6º da CF:

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Desta forma, a assertiva demonstra-se correta, na medida em que compete à vítima demonstrar a existência do fato, do dano sofrido e o nexo causal, enquanto ao Estado comprovar que não causou o dano (inversão do ônus da prova).

    Para ficar mais claro, um exemplo: João, dirigindo corretamente seu veículo, sofre um acidente com uma viatura policial que entrou na contramão. Ao ingressar com a ação, basicamente, João deverá explicar ao juízo: "Estava dirigindo (ato) quando fui colidido com uma viatura policial que estava na contramão da via (nexo causal) e tive um prejuízo de R$ (dano)". O Estado, por sua vez, deverá produzir provas (inversão do ônus da prova) com a finalidade de mitigar ou excluir sua responsabilidade.

    Gabarito: Certo.

  • Tem um pessoal que tá confundindo um pouco: galera, não se trata de provar se houve dolo ou culpa, isso é só na SUBJETIVA, na responsabilidade OBJETIVA o lesado só tem que provar que teve dano e que o dano tem a ver com uma conduta do agente/estado, essa relação chamamos de NEXO causal. POUCO IMPORTA SE O AGENTE FEZ QUERENDO OU NÃO, se vc provar o nexo, din na conta( na teoria klllkkk) . Ah, lembrem das excludentes de responsabilidade também.

ID
3530503
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .



As primeiras manifestações da ciência da informação foram atividades ligadas ao contexto de produção científica, vinculadas a estratégias para fazer circular, de maneira mais eficaz, os conhecimentos produzidos e registrados, garantindo rapidez no atendimento das necessidades de informação dos cientistas.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Araújo (2011, p. 112):

    Essa primeira manifestação da CI, surgida nos Estados Unidos, assumia-se, pois, como uma atividade essencialmente ligada ao contexto de produção científica, vinculada a estratégias para fazer circular de maneira mais eficaz os conhecimentos produzidos e registrados, garantindo rapidez no atendimento das necessidades de informação sentidas pelos cientistas.

    Gab. Certo

    ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Ciência da informação, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia: relações institucionais e teóricas. Enc. Bibli: R. Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., ISSN 1518-2924, Florianópolis, v. 16, n. 31, p.110-130, 2011. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/_repositorio/2011/09/pdf_e9d23645f2_0018712.pdf

  • A questão cobra do candidato conhecimentos gerais e históricos sobre as Ciências da Informação.

    As primeiras manifestações das Ciências da Informação datam do início do século XX e se intensificam na década de 1960 nos Estados Unidos.

    Estas manifestações estavam diretamente ligadas aos contextos do fluxo da produção científica que englobam sua circulação de maneira eficaz, o registro do conhecimento e a eventual melhora na distribuição da informação, tanto em alcance quanto em velocidade.

    Com base nestas informações, podemos identificar o texto da assertiva como correto.

    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530506
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .



Por terem um caráter de aplicação mais prático, as Leis de Ranganathan, também conhecidas como as cinco leis da biblioteconomia, deixam de abranger o conceito da universalidade da informação e do trabalho social do bibliotecário.

Alternativas
Comentários
  • Justamente ao contrario. As leis de Ranganthan abprdam o aspecto social.

  • Um dos tópicos no escopo da 3ª lei (Para cada leitor seu livro) aborda os Serviços de Extensão que podem ser desenvolvidos nas bibliotecas. A finalidade desses serviços é apresentar a biblioteca como um centro social e cultural dentro da comunidade.

    "Pode-se dizer que o objeto do serviço de extensão representa uma tentativa de transformar a biblioteca num centro social, cuja função é o estímulo à leitura. Sua finalidade consiste em transformar não-leitores em leitores, criar e estimular o desejo pela boa leitura e reunir o livro ao leitor" (RANGANHATHAN, 2009, p. 206).

    Ranganathan, S. R. As cinco leis da biblioteconomia. Brasília : Briquet de Lemos, 2009. 

  • 1 - Os livros são para usar

    2 - Para cada leitor, seu livro

    3 - Para cada livro, seu leitor

    4 - Poupe o tempo do leitor

    5 - A biblioteca é um organismo em crescimento

  • Esta questão aborda as cinco leis de Ranganathan da Biblioteconomia.

    As cinco leis de Ranganathan são:

    1.       Os livros são para serem usados. 2.       A cada leitor o seu livro. 3.       Para cada livro o seu leitor. 4.       Poupe o tempo do leitor. 5.       A biblioteca é um organismo em crescimento. 
    O conceito da universalidade da informação e do trabalho social do bibliotecário é expresso na 3ª lei de Ranganathan. A lei “para cada livro o seu leitor" expressa o papel social do  livro, da biblioteca e do bibliotecário, identificando que todo livro tem sua razão de existir e que parte da biblioteca e do bibliotecário levar esse conteúdo a sociedade, ao leitor que precisa dessa informação, mesmo que este leitor não tenha identificado esta demanda.

    Logo, é identificável que as leis de Ranganathan também abordam o papel social da biblioteconomia como um todo, o que indica que a assertiva está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530509
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .



Para o estudo da produção científica de autores, são utilizados os parâmetros da Lei de Lotka.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    De acordo com o Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia:

    lei [...] 1. de Lotka [...] relativa a trabalhos de autores científicos e às contribuições feitas por eles. A 'lei da produtividade' (como é conhecida), diz que "o número de autores que publicam 'n' artigos é proporcional a 1/n2. Assim, se alguém tiver possibilidade de escrever um artigo durante a vida, terá um quarto daquela possibilidade de produzir dois artigos, um nono de produzir três artigos, um centésimo de publicar dez artigos e assim por diante"(price, p. 153)"

  • Só complementando com as minhas anotações:

    A Lei de Lotka foi formulada em 1926, considerando que, na literatura científica, o grande número de pequenos produtores se igualam, em produção, ao reduzido número de grandes autores (que produzem mais). Assim, analisa a produção científica dos autores.

  • Questão que aborda temáticas relativas à produção científica e as Ciências da Informação.

    A Lei de Lotka mencionada na assertiva, também conhecida como lei da produtividade, estabelece uma relação entre a produção e quantidade de autores. Segundo a Lei de Lotka, um reduzido número de autores é responsável pela maior parte da produção científica enquanto um grande número de pequenos autores é responsável pela menor parte.

    A lei desenvolvida e publicada por Alfred J. Lotka em 1926 é usada ainda hoje para o estudo das produções científicas de uma determinada área, período ou região.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530512
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .



O conhecimento tácito é um conhecimento não codificado, com base na incorporação de comportamentos e procedimentos do aprendizado.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Robredo (2003, p. 21):

    O conhecimento tácito é um conhecimento não codificado que é adquirido pela incorporação informal dos comportamentos e procedimentos do aprendizado.

    Gab. Certo

  • Esta questão aborda conceitos gerais das Ciências da Informação.

    As Ciências da Informação têm entre suas principais temáticas a apropriação, registro, produção e compartilhamento do conhecimento. Para melhor discutir o conhecimento como um todo, é usada uma divisão entre o conhecimento tácito e o explícito.

    O conhecimento tácito é aquele não verbalizado e, portanto, mais difícil de expressar, compartilhado e transmitido entre as pessoas. É o conhecimento baseado nas experiências e nos aprendizados do indivíduo, incorporado à prática de suas atividades.

    O conhecimento explícito por sua vez é aquele formalizado e compartilhado por meio de registros de textos, imagens, sons, infográficos, entre outros. É transmitido mais facilmente que o conhecimento tácito.

    Com base nestas informações, identificamos que as características apresentadas na assertiva do enunciado – não codificação, incorporação de comportamentos e procedimentos de aprendizado – compreende corretamente as características do conhecimento tácito.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530515
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .



Na cadeia da informação, representada por “Dado, Informação e Conhecimento”, define‐se informação como uma série de observações, medidas ou fatos na forma de números, palavras, sons e(ou) imagens.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Cunha e Cavalcanti (2008, p. 102, 113, 201):

    Dado: data BIB COMN INF. 1. Em sentido mais amplo, abrange toda a informação quantificavél (números, letras, gráficos, imagens, sons ou uma combinação desses tipos). 1.1 Sinais ou códigos usados para alimentação, armazenamento, processamento e produção de um resultado 2. Grupo de caracteris alfabéticos, numéricos, alfanuméricos ou quaisquer outros, que representam uma condição ou valor especifica. Os dados são na realidade, os blocos construtivos da informação.

    Conhecimento: 6. ADM ARQ BIB conteúdo informacional contido nos documentos, nas varias fontes de informação e na bagagem pessoal de cada individuo. C. tácito “ acumulo de saber prático sobre um determinado assunto, que agrega convicções, crenças, sentimentos, emoções e outros fatores ligados a experiência e a personalidade de quem o detém. O conhecimento é a informação mais valiosa e, consequentemente a mais difícil de gerenciar. 

    Informação: 1. BIB1.1 Registro de um conhecimento que pode ser necessário a uma decisão. A expressão registro inclui não só os documentos tipográficos, mais também os reprográficos, e quaisquer outros suscetíveis de serem armazenados visando sua utilização. 1.2 Informação, na sua definição mais ampla, é uma prova que sustenta ou apóia um fato. 1.3 Registro de um conhecimento para utilização posterior. 1.4 Dados numéricos alfabéticos ou alfanuméricos processados por computador, coleção de símbolos que possuem significados.

    Gab. Errado 

    CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos Livros, 2008. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/34113

  • Esta questão aborda conceitos comuns da área de Ciências da Informação.

    Neste caso específico, o candidato precisa saber diferenciar os conceitos de dados, informação e conhecimento.

    Dado é uma informação que pode ser quantificada, expressa por códigos ou sinais. São usados na alimentação, armazenamento, processamento e produção do resultado de algum processo. Podem ser entendidos como as menores partes de um todo que forma a informação, sendo expressos na forma de números, palavras, imagens e sons.

    Informação é algo que registra uma decisão, um fato ou um processo, resultante da manipulação e interpretação de dados, podendo ser de caráter quantitativo ou qualitativo.

    Conhecimento é o conteúdo informacional de um registro assimilado e tratado por um indivíduo. Nem todo conhecimento é explicito, podendo também ser tácito.

    De acordo com as informações acima, identificamos que a assertiva do enunciado insere no conceito de informação algumas características do conceito de dados. Ainda que o dado possa ser entendido como parte da informação, o conceito apresentado está incorreto.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530518
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .


De acordo com o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário Brasileiro (Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia n.º 207/2018), um dos princípios de justiça e respeito aos usuários é o estímulo à utilização de técnicas atuais, provendo a excelência na prestação de serviços.

Alternativas
Comentários
  • Segundo a Resolução CFB N° 207(2018, p. 2):

    Art. 6º – O bibliotecário deve, em relação aos colegas, à categoria e aos usuários, orientarse pelos princípios de justiça e respeito e observar as seguintes normas de conduta:

    § 3º – Em relação aos usuários:

    a) aplicar todo zelo e recursos ao seu alcance no atendimento ao público, não se recusando a prestar assistência profissional, salvo por relevante motivo;

    b) tratar os usuários com respeito e civilidade;

    c) estimular a utilização de técnicas atuais objetivando a excelência da prestação de serviços ao usuário;

    d) assumir responsabilidades pelas informações fornecidas, de acordo com os preceitos do Código Civil, do Código de Defesa do Consumidor e da Lei de Acesso à informação vigentes.

    Gab. Certo

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos gerais sobre o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário Brasileiro.

    O Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário Brasileiro, regulamentado pela Resolução CFB nº 207/2018 estabelece em seu sexto artigo os princípios que orientam as atividades do bibliotecário no que tange a justiça e respeito em relação aos seus colegas, à sua categoria e seus usuários. Em relação aos usuários, o código estabelece quatro normas de conduta:

    a) aplicar todo zelo e recursos ao seu alcance no atendimento ao público, não se recusando a prestar assistência profissional, salvo por relevante motivo;

    b) tratar os usuários com respeito e civilidade;

    c) estimular a utilização de técnicas atuais objetivando a excelência da prestação de serviços ao usuário;

    d) assumir responsabilidades pelas informações fornecidas, de acordo com os preceitos do Código Civil, do Código de Defesa do Consumidor e da Lei de Acesso à informação vigentes.

    A norma de conduta C corrobora a assertiva proposta nesta questão que está correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530521
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca do serviço de referência e dos estudos de usuários, julgue o item .


São consideradas como barreiras nas relações entre bibliotecários de referência e usuários a falta de conhecimento em línguas estrangeiras e a dificuldade em inovar.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Figueiredo (1992, p. 23-24):

    Crum aponta as barreiras que ocorrem nas relações entre bibliotecário e usuário e apresenta sugestões para que sejam atenuadas:

    a) barreiras físicas - Talvez a pior barreira seja o tradicional balcão de referência. Crum sugere que, sempre que possível, o bibliotecário se encontre com o usuário no território deste, em seu gabinete ou local de trabalho;

    b) barreira da personalidade - O bibliotecário habilidoso constantemente procurará meios de se relacionar com os clientes, revelando cordialidade, interesse e comunicabilidade, qualidades que são intuitivamente percebidas pelo usuário;

    c) barreiras de comunicação - O bibliotecário atento perceberá sutilmente quaisquer barreiras, verbalizadas ou não, o que auxiliará a esclarecer a consulta. "Muitos clientes não sabem formular as consultas adequadas senão quando já se acham perto de encontrar as respostas";

    d) barreiras profissionais - Pesquisas neste campo revelaram que engenheiros e cientistas muitas vezes sentem que fazer uma pergunta significa admitir ignorância. Os bibliotecários têm sabido superar esse obstáculo, declarando sinceramente: "Desculpe-me, mas este assunto não significa nada para mim. Por favor, explique-me algo mais sobre isso";

    e) barreira psicológica - "Um sistema de recuperação de informações tende a não ser utilizado sempre que seja mais árduo e incômodo para o cliente obter a informação do que não a obter. É fácil perceber que essa barreira pode vir a ser o pior inimigo tanto do cliente como do bibliotecário".

    Gab. Errado

    FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Serviços de referência e informação. São Paulo: Polis : APB, 1992. Disponível em: http://abecin.org.br/e-books/colecao-palavra-chave/FIGUEIREDO_Servicos_de_referencia_e_informacao.pdf

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre os processos e objetivos do serviço de referência em unidades de informação.

    A relação entre usuário e bibliotecário pode ser marcada por uma série de barreiras, sejam elas físicas, pessoais, comunicativas, profissionais ou psicológicas. Estas barreiras são entendidas mais no sentido usuários>bibliotecário desta relação. Resumindo, tratam da iniciativa, ou falta dela, por parte do usuário que é prejudicada por tipos diferentes de barreiras que o bibliotecário deve vencer.

    As duas barreiras apresentadas – falta de conhecimento em línguas estrangeiras e dificuldade em inovar – podem ser interpretadas equivocadamente pelo candidato como barreiras de comunicação e profissionais, respectivamente. Contudo, ambas não se enquadram nestas categorias ou em qualquer outro tipo.

    As barreiras de comunicação tratam da dificuldade do usuário de expressar verbalmente ou não suas necessidades. Estas barreiras tratam da formulação da questão pelo usuário e o idioma em que são formuladas não se trata necessariamente de uma barreira neste caso.

    As barreiras profissionais são aquelas que um determinado tipo de usuário apresenta ao hesitar formular uma pergunta partindo da ideia que a pergunta pode denotar ignorância sobre o tema em questão. Muito comum em usuários acadêmicos de nível superior ou mais alto.

    Logo, ambas as opções não podem ser consideradas barreiras nesta relação.

    Gabarito do Professor: ERRADO.



ID
3530524
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca do serviço de referência e dos estudos de usuários, julgue o item .


A Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias (IFLA) divulgou diretrizes para o serviço de referência digital, entre elas, algumas específicas para o chat (bate‐papo) entre o bibliotecário de referência e o usuário, como, por exemplo, iniciar a conversa com o usuário assim que ele entrar na fila do serviço.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO.

    Link para as diretrizes da IFLA: https://repositorio.unb.br/bitstream/10482/5471/1/2009%20Maria%20das%20Gra%C3%A7as%20Soares.pdf

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos gerais sobre os processos e objetivos do serviço de referência digital em unidades de informação.

    Ainda que serviço de referência digital tenha objetivos iguais aos do serviço de referência presencial tradicional, algumas diferenças são notadas entre as duas atividades. Naturalmente, o serviço de referência digital cria ao mesmo tempo facilidades e barreiras próprias do ambiente digital. Para orientar o bibliotecário nestas atividades, a IFLA lançou em 2006 um conjunto de diretrizes que abordam a prática do serviço de referência em grupos de orientações gerais, de conteúdo e de sessões de chat.

    A iniciação da conversa com o usuário assim que ele entrar no bate-papo é a primeira orientação do guia de diretrizes de chat, como indicado corretamente na assertiva desta questão.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530527
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca do serviço de referência e dos estudos de usuários, julgue o item .


Ao medir a legibilidade de um texto e analisar questões de um determinado grupo de usuários, a técnica de análise de conteúdo, no âmbito dos estudos de usuários, dá ênfase ao processo qualitativo da coleta de dados.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Baptista e Cunha (2007, p. 181):

    A análise de conteúdo é usada, desde os primórdios so século XX, para determinar a ênfase relativa ou a frequência de vários fenômenos da comunicação. Ela busca uma situação já definida a priori, utiliza um texto para demonstrar esta existência do embasamento teórico da situação analisada. Na coleta de dados, a sua fase inicial é quantitativa, com ênfase na tabulação das frequências dos termos contidos no texto. Em seguida, ela torna-se menos rígida, sendo possível a interpretação qualitativa dos dados.

    Essa técnica é apropriada para medir a legibilidade de um texto ou comunicação e, analisar questões relacionadas com as atitudes, interesses e valores culturais de um grupo.

    Gab. Errado

    BAPTISTA, Sofia Galvão; CUNHA, Murilo Bastos da. Estudo de usuários: visão global dos métodos de coleta de dados. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 2, p. 168-184, 2007. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/pci/v12n2/v12n2a11

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos específicos sobre o processo de referência em uma unidade de informação.

    A análise de conteúdo em estudos de usuários é uma técnica usada para medir o quanto de um documento é legível por determinado grupo de usuários. Seus resultados podem subsidiar as atividades de um serviço de referência ao informar dados sobre seus usuários.

    Em um primeiro momento, a coleta destes dados é analisada quantitativamente e não qualitativamente como informado na assertiva. Só após uma triagem considerável dos dados que a interpretação qualitativa é colocada em prática. Logo, a assertiva proposta está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530530
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca do serviço de referência e dos estudos de usuários, julgue o item .


A mediação da informação é uma técnica que utiliza buscadores eletrônicos para a recuperação da informação. Assim, o usuário pode conduzir, por si mesmo, o processo, sem a interferência do bibliotecário.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Almeida Júnior (2009, p. 92):

    Mediação da informação é toda ação de interferência – realizada pelo profissional da informação –, direta ou indireta; consciente ou inconsciente; singular ou plural; individual ou coletiva; que propicia a apropriação de informação que satisfaça, plena ou parcialmente, uma necessidade informacional.

    Gab. Errado

    ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de. Mediação da informação e múltiplas linguagens. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, Brasília, v. 2, n. 1, p. 89-103, jan./dez. 2009. Disponível em: https://www.brapci.inf.br/index.php/article/view/0000007770/7f7019d537ab408a10196b4d752bb50d

  • Mediação da informação é uma intervenção humana , entre o acervo e as necessidades de informação do usuário.

    Fonte: minhas leituras

  • Esta questão aborda a mediação da informação nos processos de referência.

    A mediação da informação é uma ação na qual o bibliotecário intervém entre o acervo e o usuário. Esta intervenção pode ser direta ou indireta, individual ou coletiva, consciente ou inconsciente, verbalizada ou não. É toda e qualquer participação do bibliotecário no processo de busca de informação de um usuário em determinado acervo.

    O enunciado apresenta uma situação em que não ocorre mediação, visto que o usuário conduz todo o processo sozinho, o que indica que assertiva está errada.

    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Mediar entre dois polos - acervo e usuário. O mediador é o profissional da informação que realiza essa ponte entre dois polos.


ID
3530533
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca do serviço de referência e dos estudos de usuários, julgue o item .


Em estudos de usuários, a técnica de Delfos é utilizada para a previsão de tendências.

Alternativas
Comentários
  • A Técnica de Delfos é uma variação do questionário, que envolve a prospecção de natureza quantitativa a partir de perguntas remetidas a pessoas experientes no tema em questão.

    Seu objetivo principal é identificar tendências.

    Os participantes são convidados a se expressar sobre um determinado assunto.

  • Acrescentando...

    Conforme Baptista e Cunha (2007, p. 178-179):

    A Técnica de Delfos, uma variação do questionário, envolve a prospecção de natureza quantitativa a partir de perguntas remetidas a pessoas experientes no tema em questão. Seu objetivo principal é identificar tendências. Os participantes são convidados a se expressar sobre um determinado assunto. As opiniões são anotadas, analisadas estatisticamente e as mais votadas são selecionadas e remetidas aos participantes para uma segunda rodada de escolha. Assim, é feito sucessivamente, até se conseguir uma lista que represente o consenso sobre as prováveis tendências. Trata-se de uma técnica livre de influência individual.

    Gab. Certo

    BAPTISTA, Sofia Galvão; CUNHA, Murilo Bastos da. Estudo de usuários: visão global dos métodos de coleta de dados. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 2, p. 168-184, maio/ago. 2007. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/pci/v12n2/v12n2a11

  • Esta questão aborda a aplicação de estudos de usuários utilizando a técnica de Delfos.

    A técnica de Delfos é usada na identificação de tendências em determinado grupo. Nesta técnica um determinado grupo de usuários é convidado a opinar sobre determinado tema. As opiniões são analisadas estatisticamente e as mais frequentes são submetidas aos usuários em uma segunda rodada de opiniões. Este processo é aplicado seguidamente até a obtenção de um consenso sobre o tema em questão.

    Logo, a assertiva está correta ao afirmar que a Técnica de Delfos é usada para identificar tendências em um estudo de usuários.

    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530536
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao marketing em bibliotecas, julgue o item.



No contexto da unidade de informação, o uso e o não uso de determinados itens de uma coleção podem servir de parâmetro para a técnica de segmentação de mercado.

Alternativas
Comentários
  • A questão aborda as relações entre os estudos de usuário e o marketing de biblioteca.

    O estudo de usuários voltado para o uso da coleção em conjunto com uma análise dos registros de circulação do acervo indicarão ao bibliotecário dados importantes na identificação do perfil de seu público e suas preferências.

    Munido destes dados, o bibliotecário pode estabelecer um plano de marketing baseado na técnica de segmentação de mercado que tem como objetivo associar produtos e clientes em um plano ou estratégia de marketing. Logo, a assertiva está correta ao estabelecer esta relação.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530539
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao marketing em bibliotecas, julgue o item.


Para efeito de marketing, a informação é um bem não perecível, que se esgota após o seu consumo, em função do valor agregado a ela e, portanto, se enquadra nos paradigmas das leis econômicas como os outros tipos de bens.

Alternativas
Comentários
  • Moody e Walsh (1999), ao analisar a informação como um ativo organizacional, relaciona as seguintes leis que definem o comportamento da informação como um bem econômico:

    1ª Lei: A informação é (infinitamente) compartilhável;

    2ª Lei: O valor da informação aumenta com o uso;

    3ª Lei: A informação é perecível. Beal (2004, p. 25) infere que a informação perde parte do seu valor potencial à medida que o tempo passa. Essa lei é facilmente compreendida na situação em que uma empresa tem acesso aos planos de marketing de uma concorrente. Se essa informação for obtida com antecedência suficiente, a empresa pode adaptar suas estratégias de marketing e de desenvolvimento de novos produtos para fazer frente à competição. À medida que o tempo passa e o plano da concorrente vai sendo implementado, o valor da descoberta dos dados vai diminuindo, pois o potencial dessa informação para afetar positivamente o processo decisório da organização sofre redução constante. 

    4ª Lei: O valor da informação aumenta com a precisão;

    5ª Lei: O valor da informação aumenta quando há combinação de informações;

    6ª Lei: Mais informação não é necessariamente melhor;

    7ª Lei: A informação se multiplica. 

    Disponível em: http://www.lyfreitas.com.br/ant/pdf/as%20leis%20da%20informa%C3%A7%C3%A3o.pdf

  • Esta questão aborda a temática do marketing em bibliotecas e sua relação com conceitos das Ciências da Informação.

    A assertiva aborda a informação como ativo organizacional. Deste ponto de vista a informação é na verdade perecível, visto que esta perde parte do seu valor potencial com o passar do tempo. Partindo do principio que a informação é um ativo estratégico, sua atualidade e seu conteúdo podem variar em contextos e épocas diferentes, inclusive perdendo eventualmente seu valor. Uma informação é dotada de determinado valor de uso e caso não seja usada, tende a perder este valor.

    Desta forma, a assertiva está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530542
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao marketing em bibliotecas, julgue o item.


A efetividade do valor e do uso da informação fundamenta‐se nos princípios da obsolescência, que pode variar de acordo com o tipo de informação e a área do conhecimento a que se refere.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Amaral (2011, p. 88-89):

    A efetividade da segunda lei (valor/uso) está na compreensão de que, na oferta da informação, o provedor precisa se preocupar com o uso da informação oferecida, que por sua vez só será utilizada se atender à demanda. Isto significa que para os potenciais usuários do serviço de informação oferecido o utilizem, é preciso que saibam que a informação está disponível, onde podem encontrá-la, como podem ter acesso a ela e como poderão usá-la. Esta lei reflete a responsabilidade social de quem oferece informação e, portanto, deve exercer o papel de agente social responsável pela educação relativa às competências em informação.

    A terceira lei (perecibilidade) fundamenta-se nos princípios da obsolescência da informação, que pode variar de acordo com o tipo de informação e área do conhecimento a que se refere. A informação mercadológica, por exemplo, pode ser válida por curto tempo, pois as mudanças são constantes e muitas delas imprevisíveis, tornando a informação perecível.

    Gab. Errado

    AMARAL, Sueli Angélica do. Marketing da informação: abordagem inovadora para entender o mercado e o negócio da informação. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 40 n. 1, p. 85-98, jan./abr., 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0100-1965&lng=en&nrm=iso

  • Esta questão aborda a temática do marketing da informação.

    A assertiva propõe a relação entre o valor e uso da informação com os princípios de obsolescência da informação, porém, este principio está relacionado a ideia de perecibilidade da informação. Nesta relação, a informação tem valor por tempo determinado de acordo com o contexto em que está inserida.

    O valor e uso da informação está relacionado à responsabilidade social do provedor de informação em determinado contexto. Neste caso, o provedor tem como foco o uso que determinado público dará a informação fornecida, considerando os potenciais de uso que determinado serviço de informação pode oferecer.

    Logo, a associação proposta pela assertiva está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Complementando:

    Moody e Walsh (1999) também admitiram que a informação não obedece às leis econômicas como os outros tipos de bens, porque suas propriedades são únicas. Por essa razão, definiram as sete leis para melhor entendimento desse ativo intangível de modo a tornar possível a mensuração do seu valor. São elas:

    a) a informação é infinitamente compartilhável;

    b) o valor da informação aumenta com o uso;

    c) a informação é perecível;

    d) o valor da informação aumenta com a acurácia;

    e) o valor da informação aumenta quando combinada com outra informação;

    f) mais informação não é necessariamente melhor;

    g) a informação não se esgota com o consumo.

    Ao analisar as leis da informação apresentadas, percebe-se que existe inter-relacionamento entre elas. A primeira (compartilhamento infinito) e a última (consumo) são determinantes para o entendimento de que, se a informação pode ser compartilhada sem se esgotar, o acesso a ela deve ser permitido, sem prejuízo para a organização que a detém. Neste caso específico, é preciso resguardar o acesso às informações internas da organização consideradas estratégicas ou concorrenciais. Além disso, o uso da Internet para acessar informação vem confirmar essas leis. (AMARAL, 2011, p. 88)

    AMARAL, Sueli Angélica do. Marketing da informação: abordagem inovadora para entender o mercado e o negócio da informação. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 40 n. 1, p. 85-98, jan./abr., 2011. Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1327/1506. Acesso em: 15 fev. 2021.


ID
3530545
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao marketing em bibliotecas, julgue o item.



Uma das técnicas utilizadas em bibliotecas para aferição da qualidade dos serviços prestados é o Modelo dos 5 Gaps, que consiste na detecção de lacunas, ou seja, nas diferenças entre as expectativas dos usuários e o que é oferecido realmente pela unidade de informação.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Freitas, Bolsanello e Viana (2008, p. 89-90):

    O modelo dos 5 Gaps (Lacunas) foi desenvolvido com o intuito de auxiliar os gestores a compreender as fontes dos problemas da qualidade dos serviços e como melhorá-los. De maneira breve, os Gaps buscam mensurar a discrepância entre:

    as expectativas dos clientes e as percepções dos gerentes sobre estas expectativas (Gap 1);

    –as percepções dos gerentes em relação às expectativas dos clientes e as especificações da qualidade do serviço (Gap 2); 

    –as especificações da qualidade do serviço e a qualidade do serviço prestado (Gap 3);

    –o serviço realmente prestado e o que é comunicado ao cliente a respeito deste (Gap 4); 

    as expectativas dos clientes em relação ao serviço e a percepção destes em relação ao desempenho do serviço prestado (Gap 5).

    Considerando o modelo dos 5 Gaps, nota-se que estes podem ser mensurados separadamente. Entretanto, a mensuração do Gap 5 constitui-se na essência da utilização do modelo Servqual, desenvolvido por Parasuraman et alii (1988). São eles:

    –confiabilidade: confiabilidade de um serviço é a capacidade de prestar o serviço de forma confiável, precisa e consistente. 

    –receptividade: é a disposição de prestar os serviços prontamente e auxiliar os usuários, caracterizando-se por agilidade no atendimento, eficiência em resolver os problemas, atenção personalizada e a cortesia dos funcionários;

    –segurança (abrange as dimensões competência, cortesia, credibilidade e segurança): Refere-se à isenção de qualquer falha, risco ou problema e relaciona-se com o conhecimento e cortesia dos funcionários e sua capacidade de inspirar confiança;

    –aspectos tangíveis: refere-se à aparência de qualquer evidência física do serviço bibliotecário, ou seja, a aparência limpa ou a forma de se vestir dos funcionários, a limpeza das instalações, o estado de conservação do acervo, a atualização e inovação de novos equipamentos e facilidade no acesso às instalações;

    –empatia (acesso, comunicação e entendimento do cliente): a empatia fornece atenção individualizada aos usuários das bibliotecas, buscando atender às suas necessidades específicas. 

    Ga. Certo

    FREITAS, André Luís Policani; BOLSANELLO, Franz Marx Carvalho; VIANA, Nathália Ribeiro Nunes Gomes. Avaliação da qualidade de serviços de uma biblioteca universitária: um estudo de caso utilizando o modelo Servqual. Ci. Inf., Brasília, v. 37, n. 3, p. 88-102, set./dez. 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/ci/v37n3/v37n3a07.pdf

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos específicos sobre os estudos de usuários e a avaliação de unidades de informação.

    O modelo 5 Gaps (lacunas) é um método de avaliação da qualidade de serviços que propõe a medição das discrepâncias existentes em cinco categorias:

    Gap 1: divergência entre o que espera o cliente e o que a organização prestadora do serviço entendeu sobre esta expectativa.

    Gap 2: divergência entre o que é entendido pela  empresa como necessário para o atendimento ao cliente e como estas especificações são elaboradas para atender o cliente.

    Gap 3: divergência entre as especificações elaboradas e o serviço oferecido.

    Gap 4: divergência entre o serviço gerado e como este serviço é comunicado ao cliente.

    Gap 5: divergência entre a qualidade do serviço esperado pelo cliente e o serviço fornecido ao cliente.
    Podemos identificar em cada uma das 5 categorias, especialmente nas categorias 1 e 5, formas de identificar possíveis discrepâncias entre o que é oferecido pela unidade de informação e o que é esperado pelo usuário. Logo, o modelo 5 gaps é uma ferramenta de grande utilidade para a identificação destas lacunas.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530548
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item, relativos a fontes de informação e bibliografias.


No âmbito do formato da informação jurídica, a jurisprudência consiste na teorização do conhecimento jurídico, isto é, nas interpretações feitas por especialistas da área e expostas em publicações como livros, periódicos e demais meios que possibilitem sua publicação.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    O conceito apresentado refere-se à doutrina.

    A jurisprudência refere-se ao conjunto de decisões judiciais referentes a casos semelhantes e que não tenham ocorrido de forma isolada, mas uniforme e constantemente.

    CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos, 2008. 451 p.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre informação jurídica.

    A jurisprudência consiste no conjunto das decisões, sentenças, acórdãos e interpretações das leis feitas majoritariamente por um tribunal, adaptando as normas às situações de fato. A jurisprudência é usada como forma de fundamentar determinada interpretação sobre norma ou lei.

    A teorização do conhecimento jurídico como mencionada na assertiva corresponde à doutrina.

    Logo, a assertiva está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530551
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item, relativos a fontes de informação e bibliografias.


A principal característica de um catálogo bibliográfico é o oferecimento de registros de todo um país, trazendo, em seu bojo, a maior parte das fontes sobre um determinado tema.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    O catálogo bibliográfico é aquele que pode funcionar como bibliografia tendo em vista a extensão e o alcance das coleções que representa.

  • Esta questão aborda conhecimentos básicos sobre as fontes de informação.

    O catalogo bibliográfico não tem como função oferecer todo o registro de um país. Esta seria a função do catalogo nacional. O catalogo bibliográfico é resultado da atividade de catalogação e tem como função listar todos os itens de determinado acervo. Pode ser usado como fonte de informação por ter características similares as bibliografias.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530554
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item, relativos a fontes de informação e bibliografias.


Uma bibliografia prospectiva apresenta itens selecionados segundo critérios predefinidos, tais como valor, nível, qualidade e finalidade.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    A bibliografia prospectiva é aquele que relaciona documentos que serão publicados. A bibliografia que apresenta itens selecionados segundo critérios predefinidos, tais como valor, nível, qualidade e finalidade é a bibliografia seletiva.

    CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de biblioteconomia e arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos, 2008. 451 p.

  • A Bibliografia prospectivas (ou, em perspectiva), isto é, a serem publicadas ou lançadas.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre as bibliografias.

    As bibliografias prospectivas têm como função relacionar documentos que ainda serão publicados. Este tipo de bibliografia relaciona documentos em fase final de produção ou edição com lançamento confirmado para um futuro próximo.

    A fonte de informação  que “apresenta itens selecionados segundo critérios predefinidos, tais como valor, nível, qualidade e finalidade" é a bibliografia seletiva. Logo, a assertiva proposta está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

  • prospectiva relaciona documentos que serão publicados


ID
3530557
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item, relativos a fontes de informação e bibliografias.


São considerados como documentos terciários as bases de dados, as bibliografias, os índices, os anuários, as biografias, os catálogos de bibliotecas, os dicionários, as enciclopédias, os manuais, a Internet e as tabelas.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO. Enciclopédias e dicionários são fontes de informação SECUNDÁRIA.

  • Os manuais são SECUNDÁRIOS...

  • Esta questão aborda os diversos tipos de fontes de informação.

    As fontes de informação podem ser classificadas como primárias, secundárias e terciárias. As fontes terciárias citadas no enunciado tem como função compilar as fontes primarias e secundárias.  A divisão entre os tipos de fontes é bastante subjetiva, porém, alguns casos são facilmente identificáveis.

    Entre os tipos citados na assertiva, as bases de dados, as bibliografias, os índices, os anuários, as biografias, os catálogos de bibliotecas, a Internet e as tabelas podem ser identificados como fontes terciarias pois compilam dados e informações presentes nos outros dois tipos.

    Entretanto, os dicionários, as enciclopédias e os manuais são exemplos de fontes secundárias pois comentam, criticam e analisam o conteúdo das fontes primarias. As enciclopédias e manuais podem também ser entendidas como fontes terciarias em algumas situações, mas o dicionário é essencialmente uma fonte secundária.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
3530560
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item, relativos a fontes de informação e bibliografias.


São características da informação jurídica a produção em grande escala, a rapidez na desatualização e a diversidade de formatos das fontes onde é disponibilizada.

Alternativas
Comentários
  • Martinho (2006, p. 91) elenca as características da informação jurídica:

    *Grandes volumes de informação e rapidez da sua desatualização, face a um constante crescimento e criação de novas fontes;

    *Grande diversidade de fontes de informação;

    *Proliferação de suportes de informação;

    *Interação com outras áreas do conhecimento (filosofia, sociologia, economia, história, informática, política etc.);

    *Público alvo exigente e diversificado;

    *Necessidade de grande rigor e precisão da conservação da informação no documento jurídico, qualquer que seja seu suporte;

    *Necessidade de grande rapidez e rigor na sua transmissão, de modo a assegurar a sua correta utilização e aplicação, de acordo com as últimas alterações ocorridas e a garantir a confiabilidade da mensagem transmitida. 

    Gab. Certo

    Fonte: http://www.uel.br/eventos/cinf/index.php/secin2016/secin2016/paper/view/300/197

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre as fontes de informação jurídicas.

    Para responder corretamente esta questão, podemos analisar cada uma das três características apresentadas na assertiva separadamente.

    1 – Produção em grande escala: se considerarmos a quantidade de doutrina, jurisprudência e legislação produzida diariamente, podemos verificar essa característica como correta. Vejamos o caso da legislação. Cada câmara legislativa municipal, estadual ou federal produz diariamente um grande número de normativas. Ao somarmos esse coletivo de informações as normativas produzidas por ministérios e outros órgãos públicos, estamos falando de uma massa documental em grande escala. No caso do Brasil, essa quantidade é naturalmente grande dado o tamanho territorial e populacional do país.

    2 – A rapidez na desatualização: influenciada diretamente pela produção em grande escala, esta característica é uma das principais das fontes de informação jurídica. Um bom exemplo são as coletâneas de legislação publicadas no mercado editorial como os Vade Mecum são atualizados ano a ano devido a rápida desatualização de seu conteúdo.

    3 – A diversidade de formatos: essa diversidade se dá tanto em forma quanto em suporte. Leis, decretos, pareceres, acórdãos e portarias são algumas das formas que a informação jurídica é expressa. No que tange os suportes, podemos ver o exemplo das normativas federais publicadas no Diário Oficial da União de forma impressa e eletrônica, nas páginas dos órgãos reguladores, em portais com temática jurídica, entre outros.

    Considerando as características apresentadas acima, identificamos a assertiva como correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530563
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando o contexto da representação descritiva de recursos informacionais, julgue o item.


As ontologias podem ser classificadas em três categorias: de representação do conhecimento; gerais ou comuns; e de domínio.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre as ontologias.

    As ontologias são linguagens documentárias que representam um conjunto de conceitos para representar determinado item, estabelecendo as relações entre conceitos e itens dentro de determinado campo do conhecimento.

    As ontologias são tradicionalmente categorizadas em três tipos:

    Ontologias gerais ou comuns: são conjuntos de conceitos com propriedades comuns usados na organização do conhecimento.

    Ontologias representação de conhecimento: também chamadas de meta-ontologias, são usadas na representação de outras ontologias que por sua vez são usadas para formalizar o conhecimento em determinado grupo.

    Ontologias de domínio: tipo de ontologia própria usada na representação de conceitos em uma determinada área do conhecimento.

    De acordo com estas informações, identificamos a assertiva como correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.

  • "Para complementar essas idéias, cabe aqui apresentar a tipificação desenvolvida por Hyvonen (2002) para identificar as ontologias, quanto aos seus objetivos: 

    a) de representação do conhecimento - compreendem a representação de primitivas utilizadas para conhecimento formalizado em paradigmas de representação do conhecimento;

    b) gerais ou comuns - incluem vocabulário relativo a coisas, eventos, tempo, espaço, causalidade, comportamento, funções, etc.; 

    c) metaontologias - também chamadas de ontologias genéricas ou ontologias núcleo - são reutilizáveis em um dado domínio; e

    d) ontologias de domínio - são reutilizáveis em dado domínio. Fornecem vocabulários sobre conceitos com um domínio e suas relações com as atividades que têm lugar nesse domínio e sobre teorias e princípios elementares que governam esse domínio." (FEITOSA, 2006, p. 73)

    A prova deve ter se baseado em alguma outra bibliografia que só menciona três tipos de ontologia, e não quatro.

    Gabarito: CERTO

    Fonte:

    FEITOSA, Ailton. Organização da informação na Web: das tags à web semântica. Brasília: Thesaurus, 2006


ID
3530566
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando o contexto da representação descritiva de recursos informacionais, julgue o item.


Uma biblioteca digital semântica permite níveis de interoperabilidade com sistemas de informação, como, por exemplo, repositórios digitais, com metadados distintos.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda características das bibliotecas digitais.

    As bibliotecas digitais semânticas têm entre suas principais características a interoperabilidade que é a capacidade do sistema em transmitir e receber dados de sistemas diversos.

    A interoperabilidade entre bibliotecas digitais semânticas e repositórios digitais é possível por meio do uso de protocolos de comunicação como o OAI-PMH (Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting) que tem como objetivo facilitar a disseminação e transferência eficiente de conteúdo entre repositórios digitais.

    Gabarito do Professor: CERTO.

  • Com metadados distintos ou com padrões de metadados distintos?


ID
3530569
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando o contexto da representação descritiva de recursos informacionais, julgue o item.


A descrição baseada em metadados utiliza uma abordagem individual e singular do objeto descrito.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda o uso de metadados na descrição de recursos informacionais.

    A descrição de recursos informacionais baseada em metadados não utilizar apenas uma abordagem individual e singular do objeto descrito, isso porque o objeto descrito está contextualizado em um acervo ou coleção.

    A abordagem individual e singular eliminaria a possibilidade de relacionar determinado objeto com outros objetos do acervo. No que tange a descrição, seja ela bibliográfica, arquivística ou museológica, tem como função inserir o objeto de informação em um contexto de coleção no qual uma grande variedade de relações podem ser identificadas pelos usuários. Logo, a assertiva proposta está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


  • alguém?

  • Gab. E

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR

    "Esta questão aborda o uso de metadados na descrição de recursos informacionais.

    A descrição de recursos informacionais baseada em metadados não utilizar apenas uma abordagem individual e singular do objeto descrito, isso porque o objeto descrito está contextualizado em um acervo ou coleção.

    A abordagem individual e singular eliminaria a possibilidade de relacionar determinado objeto com outros objetos do acervo. No que tange a descrição, seja ela bibliográfica, arquivística ou museológica, tem como função inserir o objeto de informação em um contexto de coleção no qual uma grande variedade de relações podem ser identificadas pelos usuários. Logo, a assertiva proposta está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO."


ID
3530572
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando o contexto da representação descritiva de recursos informacionais, julgue o item.


A representação descritiva aponta o número de classificação dos assuntos identificados, além do resumo de um item informacional.

Alternativas
Comentários
  • Errado, a questão refere-se a representação temática que engloba atividades de indexação, classificação, resumos.

  • Esta questão aborda características da representação descritiva de recursos informacionais.

    A representação descritiva tem como função identificar um item de informação de forma que seja possível recuperá-lo com base em suas características individuais.

    Ainda que o número de classificação e um resumo possam ser anotados na representação de um item, estas duas representações são características da representação temática. Logo, a assertiva está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
3530575
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando o contexto da representação descritiva de recursos informacionais, julgue o item.



O Dublin Core é um conjunto de quinze elementos básicos de descrição documental que tem o objetivo de propor a padronização de informações sobre arquivos digitais.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Baptista (2007, p. 182):

    Já em 1995, um grupo liderado pela OCLC reuniu-se em Dublin, no Estado de Ohio, Estados Unidos, para propor a padronização de informações sobre arquivos digitais. Os estudos e discussões desse grupo resultaram na criação do Dublin Core, um conjunto de 15 elementos básicos de descrição documental - eventualmente acrescidos de qualificadores que lhes aumentam o nível de precisão.

    Gab. Certo

    BAPTISTA, Dulce Maria. O impacto dos metadados na representação descritiva. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 12, n. 2, p. 177-190, jul.-dez. 2007. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2684571.pdf

  • A questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre o Dublin Core.

    Para acertar esta questão, o candidato deve verificar duas características apresentadas na assertiva: a função do Dublin Core e a quantidade de elementos do padrão de metadados.

    O Dublin Core é um padrão de metadados usado na descrição objetos digitais diversos que podem ser expressos em formato de videos, sons, imagens, textos e sites na web.

    O esquema é formato pelos seguintes 15 descritores:

    Title: Título

    Creator: Autor

    Subject: Assunto/ palavras-chave

    Description: Descrição

    Publisher: Editor

    Contributor: Contribuidor/ colaborador

    Date: Data

    Type: Tipo do recurso

    Format: Formato

    Identifier: Identificador do recurso

    Source: Fonte

    Language: Idioma

    Relation: Relação

    Coverage: Abrangência/ Cobertura

    Rights: Gerenciamento de Direitos autorais

    Com base nestas informações, identificamos que as duas informações fornecidas pela assertiva estão corretas.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530578
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando o contexto da representação descritiva de recursos informacionais, julgue o item.


O hipertexto é a base para o uso de referências cruzadas na Internet.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Vilan Filho (1994, p. 297):

    Hipertexto pode ser conceituado com uma rede de nós e ligações entre documentos, onde documentos são os nós e as ligações são referências cruzadas. As redes podem ter a forma de hierarquias, embora geralmente as associações entre os nós sejam mais complexas. Os nós ligados não se restringem a textos, mas podem ser gráficos, fotos, sons, narração ou seqüências animadas (vídeo). Quando os documentos são de natureza (tipo) multimeios, o termo hipermídia é frequentemente usado.

    Gab. Certo

    VILAN FILHO, Jayme Leiro. Hipertexto: visão geral de uma nova tecnologia de informação. Ciência da Informação, Brasília, v. 23, n. 3, p. 295-308, set./dez. 1994. Disponível em: http://www.ijsn.es.gov.br/ConteudoDigital/20180719_cienciadainformacao_v.23_n.3_1994_p.295_308_.pdf

  • Esta questão aborda conceitos comuns da representação descritiva de recursos informacionais eletrônicos e digitais.

    Hipertexto é uma rede de nós que liga documentos eletrônicos em formatos diversos. As ligações entre os nós se comportam como referências cruzadas entre os documentos/nós. Logo ao usar hipertextos, podem ser criadas referências cruzadas na Internet entre sites, documentos de texto, imagens, gráficos, sons, etc.

    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530581
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito dos registros catalográficos, julgue o item .


A principal função do RDA (Resource Description and Access) é facilitar a utilização de descritores no processo de indexação automática de documentos.

Alternativas
Comentários
  • O objetivo do RDA é a receptividade às necessidades do usuário. Sua finalidade é apoiar as tarefas do usuário e servir de suporte à produção de dados robustos ou bem-formados, que possam ser gerenciados com o emprego das tecnologias e estruturas de base de dados. 

  • O RDA foi criado pra substituir a AACR2 e é utilizado no âmbito da catalogação.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre o RDA.

    O Resource Description and Access (RDA) é um padrão de catalogação lançado em 2010 destinado a bibliotecas e outros centros de informação. Seu foco é criar registros catalográficos mais acessíveis e legíveis pelo usuário, substituindo e expandindo o padrão AACR2.

    Ainda que tenha como objetivo facilitar o acesso à informação, não está entre suas propostas facilitar a utilização de descritores no processo de indexação automática de documentos, como informado na assertiva.

    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • a natureza da RDA: trata-se de uma norma projetada para focar a atenção no usuário e nas tarefas que ele executa no processo de descobrimento de recursos. A finalidade de registrar dados é apoiar as tarefas do usuário.

    [...] A finalidade da RDA é servir de suporte à produção de dados [...] que possam ser gerenciados como emprego tanto das tecnologias atuais quanto das estruturas de bases de dados surgidas recentemente e das tecnologias futuras. (p.2)

    OLIVER, Chris. Introdução à RDA. Tradução de Antonio Agenor Briquet de Lemos. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2011.


ID
3530584
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito dos registros catalográficos, julgue o item .



No âmbito dos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR), as entidades “Conceito, Pessoa e Expressão” integram o mesmo Grupo.

Alternativas
Comentários
  • Questão errada fazem parte de grupos diferentes:

    Grupo 1 - obra, manifestação, expressão, item;

    Grupo 2 - pessoa e entidade coletiva;

    Grupo 3 - conceito, objeto, evento e lugar.

  • Acrescentando...

    Segundo Silva e Santos (2012, p. 118-119):

    Entidades do Grupo 1

    Obra: entidade abstrata que se refere a uma criação intelectual ou artística distinta. Ex.: Texto e ilustrações; composição de uma música.

    Expressão: entidade abstrata que se refere à realização intelectual ou artística que uma obra assume ao ser elaborada. Qualquer mudança no conteúdo intelectual da obra será uma nova expressão. Ex.: Idioma do texto original; traduções para outras línguas; versões (para materiais não-livro).

    Manifestação: entidade concreta que se refere à representação física da expressão de uma obra. Ex.: monografias, periódicos, vídeos, gravações sonoras

    Item: entidade concreta que se refere a um único objeto físico ou exemplar de uma manifestação (exceções em casos de documentos com mais de um volume, por exemplo, uma monografia em um ou mais volumes). Ex.: exemplar único autografado. Documentos digitais também são representados nesta entidade. Ex.: artigo em formato .pdf recuperado na Web.

    Grupo 2

    Pessoa: indivíduo responsável pela criação ou realização de uma obra, ou ele mesmo é assunto de uma obra. Ex.: autores, músicos, intérpretes, artistas, editores.

    Entidade coletiva: grupo de indivíduos (inclusive grupos temporários). Ex.: encontros, conferências, autoridades territoriais.

    Grupo 3

    Conceito: noção abstrata ou ideia que pode ser o assunto de uma obra, como áreas do conhecimento, teorias, disciplinas, práticas, processos, técnicas. Ex.: Economia; Teoria da Relatividade; hidroponia.

    Objeto: coisas materiais que podem ser o assunto de uma obra, podendo ser animadas ou inanimadas, fixas ou móveis, e objetos feitos pelo homem. Ex.: Cometa Halley; Torre Eiffel; Muralhas da China.

    Evento: ações e ocorrências que podem ser o assunto de uma obra, como épocas, períodos do tempo, eventos históricos etc. Ex.: Século XIX; Era Cenozoica; II Guerra Mundial; Idade da Pedra.

    Lugar: esta entidade refere-se a localizações, terrestres ou extraterrestres, características geográficas, jurisdições políticas, etc. Ex.: Canadá; Madrid; Ilha de Creta; Saturno; Triângulo Mineiro.

    Gab. Errado

    SILVA, Renata Eleuterio da; SANTOS, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa. Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR): considerações sobre o modelo e sua implementabilidade. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, v.8, n.2, p. 116-129, jul./dez. 2012. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/download/214/231

  • Questão que cobra do candidato conhecimentos básicos sobre o FRBR.

    O FRBR (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos) é um modelo conceitual que permite relacionar dados de registros bibliográficos em níveis de entidades, atributos e relacionamentos.

    O FRBR divide 10 entidades em três grupos, a saber:

    Grupo 1 – Contêm entidades ligadas ao produto intelectual ou artístico: obra, manifestação, expressão, item;

    Grupo 2 – Contêm entidades ligadas aos responsáveis pela produção, edição e autoria dos componentes do grupo 1: pessoa e entidade coletiva;

    Grupo 3 -  Contêm entidades ligadas ao “assunto" das entidades dos grupos 1 e 2: conceito, objeto, evento e lugar.

    Logo, podemos ver que conceito, pessoa e expressão integram grupos diferentes.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

  • Através do mnemônico

    OEMI - obra, expressão , manifestação, item

    PE - pessoas entidade

    COEL - conceito, objeto, evento, lugar

    você identifica.


ID
3530587
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito dos registros catalográficos, julgue o item.


Nos FRBR, atributos são características associadas às entidades e podem ser de dois tipos: diretos ou inerentes e indiretos ou externos.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Silva e Santos (2012, p. 120):

    Podem ser classificados em dois tipos: diretos (ou inerentes) e indiretos (ou externos), estando os atributos diretos, vinculados aos aspectos físicos, e os atributos indiretos, vinculados aos aspectos contextuais. (IFLA STUDY GROUP..., 2009).

    Gab. Certo

    SILVA, Renata Eleuterio da; SANTOS, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa. Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR): considerações sobre o modelo e sua implementabilidade. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, v.8, n.2, p. 116-129, jul./dez. 2012. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/download/214/231

  • Esta questão aborda conceitos básicos sobre o FRBR.

    O FRBR (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos) é um modelo conceitual que permite relacionar dados de registros bibliográficos em níveis de entidades, atributos e relacionamentos.

    Os atributos do FRBR são características usadas para descrever cada uma das 10 entidades do modelo e podem ser apresentados em dois tipos:

    Diretos/inerentes: ligados aos aspectos físicos do item de informação.

    Indiretos/externos: ligados aos aspectos contextuais do item de informação.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530590
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito dos registros catalográficos, julgue o item .


O Programa CBU, criado pela IFLA e pela Unesco na década de 1970, determinou requisitos para que um país faça seu controle bibliográfico, entre eles, a padronização da descrição bibliográfica conforme padrões internacionais, como, por exemplo, o AACR2 (Anglo‐American Cataloguing Rules).

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda conhecimentos básicos sobre catalogação e controle bibliográfico.

    O CBU – Controle Bibliográfico Universal é um programa criado em uma parceria entre IFLA e UNESCO em 1970 que tem como propósito reunir e disponibilizar os registros da produção bibliográfica de todos os países, criando assim uma rede internacional de informação bibliográfica. Dessa forma, é possível identificar dados de existência, localização e disponibilidade de documentos em nível internacional.

    O CBU utiliza mecanismos diversos para execução do programa, entre eles a catalogação na fonte e a descrição bibliográfica seguindo padrões internacionais como o AARC2.

    No Brasil, o controle bibliográfico é de competência da Biblioteca Nacional, auxiliada pelo IBICT.

    Gabarito do Professor: CERTO.


  • Para os não assinantes - Gab. Certo.

  • Para os não assinantes - Gab. Certo.

  • Para os não assinantes - Gab. Certo.

  • Para os não assinantes - Gab. Certo.


ID
3530593
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Um resumo de artigo de periódico deve ter até quatrocentas palavras.

Alternativas
Comentários
  • Segundo a ABNT NBR 6028 (2003, p. 2):

    3.3.5 Quanto a sua extensão os resumos devem ter:

    a) de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-cientifícos;

    b) de 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos;

    c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves.

    Os resumos críticos, por suas características especiais, não estão sujeitos a limite de palavras.

    Gab. Errado

  • Esta questão cobra do candidato o conhecimento sobre a norma ABNT 6028 que estabelece as regras para a redação de resumos.

    A redação de resumos segundo a norma ABNT 6028 aponta regras diferentes para cada tipo de publicação. No que tange a extensão de um resumo e sua quantidade de palavras, a regra 3.5.5. item b define que a extensão de um resumo deve ser de 100 a 250 palavras no caso dos artigos de periódicos.

    Logo, a assertiva está incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
3530596
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


O resumo é encerrado com a referência bibliográfica do documento que está sendo resumido.

Alternativas
Comentários
  • O resumo inicia com a referência bibliográfica, exceto quando o resumo está inserido no próprio documento.

  • Esta questão cobra do candidato o conhecimento sobre a norma ABNT 6028 que estabelece as regras para a redação de resumos.

    Dois erros podem ser identificados nesta assertiva:

    1. A referência bibliográfica deve ser inserida antes do resumo, exceto nos casos em que o resumo esteja inserido no próprio documento.

    2. São as palavras-chave que são apresentadas após o encerramento do resumo antecedidas da expressão “Palavras-chave:".

    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
3530599
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


A representação temática de um documento é a seleção e a análise dos conceitos que de fato representam seu conteúdo.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Lancaster (2004, p. 8-9, 18):

     A indexação de assuntos envolve duas etapas principais: Análise conceitual e Tradução.

     A análise conceitual, em primeiro lugar, implica decidir do que trata um documento - isto é, qual o seu assunto.

    Tradução, a segunda etapa da indexação de assuntos, envolve a conversão da análise conceitual de um documento num determinado conjunto de termos de indexação.

    Gab. Errado

  • Acho que o erro também está em considerar que a análise temática só envolve a indexação. Pensando somente na indexação, ao meu ver, a assertiva estaria correta, no entanto, a análise temática envolve também a classificação e somente um conceito é selecionado para representar o documento.

  • Esta questão cobra do candidato  conhecimentos gerais sobre a representação temática de documentos.

    Em uma primeira leitura a assertiva aparenta estar correta, mas ao se debruçar em seu conteúdo com mais atenção, o candidato pode identificar que a assertiva proposta está incorreta.

    Do ponto de vista da indexação, a “seleção e analise dos conceitos" na verdade se trata de uma forma redundante de indicar o processo de análise conceitual que na análise temática têm como função definir quais são os assuntos que determinado documento aborda.

    Além disso, a representação temática não se esgota no processo de analise conceitual. Após a análise conceitual, é efetuada a tradução dos assuntos identificados em termos indexadores de acordo com determinada regra usada pela unidade de informação em questão.

    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • A representação do conteúdo de um documento é denominada representação temática e abarca os processos de classificação e indexação.


ID
3530602
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Sob o ponto de vista do vocabulário, são fatores que influenciam a qualidade da representação temática do documento: ambiguidade; imprecisão; e sintaxe.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Lancaster (2004, p. 89):

    Fatores ligados ao indexador: conhecimento do assunto; experiência; concentração; capacidade de leitura e compreensão.

    Fatores ligados ao vocabulário: especificidade/sintaxe; ambiguidade ou imprecisão; qualidade do vocabulário de entradas; qualidade da estrutura; disponibilidade de instrumentos auxiliares afins.

    Fatores ligados ao documento: conteúdo temático; complexidade; língua e linguagem; extensão; apresentação e sumarização.

    Fatores ligados ao 'processo': tipo de indexação; regras e instruções; produtividade exigida; exaustividade da indexação.

    Fatores ambientais: calefação/refrigeração; iluminação e ruído.

    Gab. Certo

  • Esta questão aborda conhecimentos específicos do processo de indexação.

    Os fatores que influenciam a qualidade da indexação podem estar ligados ao indexador, ao documento, ao processo, ao ambiente e ao vocabulário usado.

    No caso do vocabulário usado, a ambiguidade ou imprecisão e a sintaxe do vocabulário são alguns dos fatores que influenciam a indexação.

    A ambiguidade ou imprecisão dos termos de um vocabulário causam dificuldades em sua interpretação, principalmente se estes termos carecerem de notas explicativas.

    Uma sintaxe de vocabulário mal estruturada que faça uso excessivo de elementos adicionais pode aumentar a precisão da indexação em demasia, além de complicarem a execução do processo.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530605
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Os processos que agregam valor à informação são: organização da informação; análise; decisão; e julgamento.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Kielgast e Hubbard (1997, p. 2):

    VALOR AGREGADO À INFORMAÇÃO

    No seu livro, Taylor examina quatro atividades significativas encontradas em sistemas de informação, a saber, a organização, a análise, a síntese e o julgamento. Ele descreve as funções dos processos e mostra como elas agregam valor à informação.

    Gab. Certo

    KIELGAST, Soeren; HUBBARD, Bruce A. Valor agregado à informação – da teoria à prática. Ciência da Informação, v. 26, n. 3, set./dez. 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0100-1965&lng=en&nrm=iso

  • Esta questão aborda conceitos gerais das Ciências da Informação.

    A assertiva aponta quatro processos que agregam valor à informação.

    A organização da informação consiste nos processos técnicos que visam facilitar o acesso à informação por parte de seus usuários. A classificação, a catalogação e a indexação são exemplos de processos técnicos que contribuem com a organização da informação. Um documento classificado, catalogado e indexado será mais fácil e rapidamente recuperado, economizando tempo dos usuários e da própria organização.

    A análise pode ser voltada aos dados (conteúdo e precisão dos dados) ou ao problema (usuário). Em ambos os casos, a análise busca verificar discrepâncias e as melhores formas de entregar determinado tipo de informação ao usuário.

    A síntese consiste na entrega da informação da maneira mais utilitária possível, fazendo uso de resumos e classificações do conteúdo em formatos padronizados, permitindo que o usuário acesse a informação que busca de forma concisa e sem desperdício de tempo.

    O julgamento consiste na verificação e interpretação do potencial que determinada informação tem frente às necessidades do usuário. É diretamente ligada a capacidade do profissional envolvido no processo de antever as necessidades do usuário e de interpretar o contexto em que a organização está inserida.

    Com base nestas informações, identificamos a assertiva como correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530608
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à indexação, julgue o item .



A hierarquia inconsistente e a referência cruzada com estrutura inadequada causam falhas de revocação em um processo de pesquisa em sistemas de busca e recuperação da informação.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    Lembrando que:

    Revocação: Capacidade do sistema em recuperar documentos úteis.

    Precisão: Capacidade do sistema em evitar documentos inúteis.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre o processo de indexação e seus efeitos na recuperação da informação.

    Para resolver esta questão, vamos identificar primeiramente do que trata a revogação na recuperação da informação.

    A revogação consiste na capacidade que um sistema de recuperação da informação possui em recuperar documentos úteis.  A exaustividade na indexação afeta diretamente a revogação de informação em um sistema.

    No exemplo citado, a hierarquia inconsistente e a referência cruzada inadequada criarão informações ou conexões entre informações inúteis. Seu resultado contraria o objetivo da revogação que é encontrar documentos úteis a pesquisa, indicando que a assertiva está correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.

  • revocação = recuperação de documentos uteis no SRI

    precisão = evitar documentos inúteis no SRI


ID
3530611
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à indexação, julgue o item .


A relevância temática ou do assunto é a relação entre o estado do conhecimento, a necessidade da informação cognitiva do usuário e os textos recuperados em um sistema.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Saracevic (1999, apud Araújo Júnior, 2007, p. 98-99), existe diferentes tipos de relevância:

    Relevância sistêmica ou algorítmica: relação entre a pergunta e a informação (textos contida em arquivos do sistema de recuperação da informação. A comparação da efetividade na relevância é o critério adotado neste tipo de sistema;

    Relevância temática ou do assunto: relação entre o assunto ou tema expresso na pergunta e o tema ou assunto coberto pelos textos recuperados, ou de maneira geral, os textos contidos no sistema. Especificidade é o critério deste tipo de relevância;

    Relevância cognitiva ou pertinência: relação entre o estado do conhecimento, a necessidade de informação cognitiva do usuário e os textos recuperados no arquivo do sistema. A correspondência cognitiva, novidade, qualidade e necessidade de informação são os critérios deste tipo de relevância;

    Relevância situacional ou utilitária: relação entre a situação, tarefa ou problema prático e os textos recuperados pelo sistema. A utilidade na tomada de decisão, a precisão da informação na resolução de problemas, a redução de incerteza são os critérios deste tipo de relevância; e

    Relevância motivacional ou afetiva: relação entre as intenções, objetivos e motivações do usuário e os textos recuperados pelo sistema. A satisfação do usuário é o critério deste tipo de relevância.

    Gab. Errado

    ARAÚJO JÚNIOR, Rogério Henrique de. Precisão no processo de busca e recuperação da informação. Brasília: Thesaurus, 2007

  • Esta questão aborda conhecimentos específicos da indexação e recuperação da informação.

    É comum neste tipo de questão a assertiva misturar dois ou mais conceitos em uma afirmação, mas o candidato atento identificará este problema facilmente.

    O conceito de relevância nas Ciências da Informação se trata da identificação de quão efetiva é a troca de informações entre usuários e sistemas de recuperação da informação. O conceito de relevância é frequentemente estudado em uma série de categorias. Duas delas são mencionadas na assertiva proposta: a relevância temática ou de assunto e a relevância cognitiva ou de pertinência.

    A relevância temática ou do assunto aborda a relação identificada entre o assunto ou tema expresso na pergunta de pesquisa e está ligada diretamente a especificidade.

    A “relação entre o estado do conhecimento, a necessidade da informação cognitiva  do  usuário  e  os  textos  recuperados  em  um  sistema" é a relevância cognitiva ou de pertinência.

    Desta forma, identificamos a assertiva como incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
3530614
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à indexação, julgue o item .


O índice de precisão é um parâmetro utilizado para a avaliação da qualidade do processo de busca e recuperação da informação.

Alternativas
Comentários
  • A questão aborda conceitos bastante comuns da indexação e recuperação da informação.

    O índice de precisão aponta o quanto determinado sistema de recuperação da informação é competente em entregar ao usuário exatamente aquilo que lhe foi pedido sem retornar na busca documentos que vão além de suas demandas. Em outras palavras, a precisão evita a recuperação de documentos inúteis ao usuário.

    Este índice, assim como o de revogação, pode ser usado sim como forma de avaliação da qualidade do processo de indexação. Um alto índice de precisão indica bastante esmero do indexador em relação às necessidades de seus usuários, indicando também neste caso que a assertiva está correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.


  • Conforme Araújo Júnior e Tarapanoff (2006, p. 246):

    A utilização dos índices de precisão deverá sempre propiciar parâmetros para a melhoria contínua da resposta obtida dos sistemas de recuperação da informação.

    Gab. Certo

    ARAÚJO JÚNIOR, Rogério Henrique de; TARAPANOFF, Kira. Precisão no processo de busca e recuperação da informação: uso da mineração de textos. Ciência da Informação, Brasília, v. 35, n. 3, p. 236-247, set./dez. 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/ci/v35n3/v35n3a23.pdf


ID
3530617
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à indexação, julgue o item .


A indexação mais comumente utilizada em patentes é a indexação genérica hierárquica.

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra do candidato conhecimentos específicos sobre a prática da indexação de patentes.

    Patentes são documentos que registra direitos de exploração de determinada criação por parte do Estado, do criador ou de uma instituição.

    Os documentos que registram patentes podem ser indexados de várias formas. A assertiva indica o método de indexação genérica hierárquica como o método mais comum neste processo.

    Isso se dá visto que a classificação de indexações segue o modelo genérico -hierárquico no qual seu código de identificação segue um esquema que indica a temática daquela patente de seu aspecto mais genérico até o mais específico, criando uma estrutura hierárquica entre os assuntos. A indexação de patentes parte do mesmo principio no qual são usados tantos termos genéricos como específicos, todos ligados entre si de maneira hierárquica.

    Logo, identificamos a assertiva como correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530620
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No que se refere à indexação, julgue o item .


A indexação que utiliza palavras significativas do título do documento como termos indexadores é a indexação pela palavra de ordem.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Cunha e Cavalcanti (2008, p. 195):

    Indexação pela palavra de ordem catchword indexing bib/index método de indexação que utiliza palavras significativas do título como termos de indexação; indexação pela palavra significativa.

    Gab. C

    CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de biblioteconomia e arquivologia. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2008. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/34113

  • A questão aborda conhecimentos específicos sobre o processo de indexação.

    A indexação pela palavra de ordem é o método no qual o indexador extrai palavras significativas do titulo.  Vejamos o exemplo abaixo:

    MOURA, Maria Aparecida; AMORIM, Valeria Ramos de. A concepção das linguagens de indexação face as contribuições da semiótica e da semiologia. Belo Horizonte: Escola de Biblioteconomia da UFMG, 1998 74p

    Usando o método de indexação pela palavra de ordem, os termos escolhidos para este caso poderiam ser “linguagens de indexação", “semiótica" e “semiologia".

    Esta prática pode não entregar bons resultados em obras ficcionais, dada a subjetividade natural desse tipo de material.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530623
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


Os métodos Dimensões, Conspectus e Níveis de coleção da ALA (American Library Association) são utilizados na estruturação de políticas para a formação de coleções.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Weitzel (2012, p. 182):

    A política deve também descrever a estrutura para a formação das coleções, isto é, sob qual lógica as coleções serão colecionadas. Nesse sentido, a missão e os objetivos da biblioteca e da instituição que a mantêm orientarão a formação e o desenvolvimento de coleções. Os principais modelos de estrutura para coleções conhecidos no Brasil são:

    - Modelo Conspectus: os temas e os assuntos das coleções são determinados pela concentração de exemplares em classes e subclasses de um esquema de classificação (International Federation of Library Associations and Institution, 2001);

    - Níveis de coleção da American Library Association (ALA): os temas e assuntos das coleções são agrupados em cinco níveis: completeza, pesquisa, estudo, básico e mínimo (Figueiredo, 1998).

    - Dimensões: os temas e os assuntos das coleções são agrupados em: coleção de referência, coleção de lastro, coleção didática e literatura corrente (Miranda, 1980).

    Gab. Certo

    WEITZEL, Simone da Rocha. Desenvolvimento de coleções: origem dos fundamentos contemporâneos. TransInformação, Campinas, 24(3):179-190, set./dez., 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-3786&lng=en&nrm=iso

  • Esta questão aborda conceitos genéricos sobre o desenvolvimento de coleções em unidades de informação.

    A assertiva cita três de alguns dos modelos disponíveis para a estruturação de políticas para formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas e outras unidades de informação.

    O modelo Dimensões agrupa os assuntos das coleções em quatro grupos distintos: coleção de referência, coleção de lastro, coleção didática e literatura corrente.

    O modelo Conspectus determina os temas e os assuntos das coleções com base na quantidade e concentração de exemplares em classes e subclasses de um esquema de classificação.

    O modelo de Níveis de coleção da American Library Association (ALA) agrupa os assuntos de uma coleção em cinco níveis: completeza, pesquisa, estudo, básico e mínimo.

    Estes três modelos são amplamente usados, ainda que com adaptações em alguns casos, na estruturação de uma política de desenvolvimento de coleções. Logo, a assertiva está correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530626
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


Na estrutura organizacional do desenvolvimento de coleções, a postura de aquisição utiliza, com intensidade, o conhecimento dos bibliotecários com formação acadêmica em áreas específicas de assuntos.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    A aquisição, em si, é um processo meramente administrativo. Já a seleção utiliza conhecimentos não só dos bibliotecários como também de especialistas das áreas específicas de assuntos.

  • Acredito que o erro da questão deva está no trecho : "formação acadêmica em áreas específica do assunto".

    Mesmo a aquisição sendo atividade administrativa . È necessário que o bibliotecário deva ter conhecimento das bibliografias, das áreas de estudos, do assunto, do que vai comprar. Mesmo sendo uma atividade administrativa.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos gerais sobre os processos de desenvolvimento e formação de coleções.

    A atividade de aquisição aqui mencionada não deve ser confundida com o processo de seleção. O processo de seleção necessita do “conhecimento dos bibliotecários com formação acadêmica em áreas específicas de assuntos" para garantir um desenvolvimento preciso da seleção de acordo com as necessidades de seu público.

    O processo de aquisição por sua vez é um processo de caráter administrativo, no qual o profissional envolvido precisa de experiência com compras, fornecedores, atividades financeiras e contábeis, fluxo de caixa e, no caso de instituições públicas, licitação em seus diversos formatos. O processo de aquisição, ao contrário do processo de seleção, não precisa ter um bibliotecário envolvido para seu pleno desenvolvimento.

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530629
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


Dados referentes à utilização ou à não utilização de material bibliográfico, empréstimo interbibliotecário e estudos de usuário são utilizados na avaliação do programa de desenvolvimento de coleções.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Vergueiro (1993, p. 18):

    Avaliação do programa – os planos, políticas, procedimentos e pessoal envolvido no desenvolvimento de coleções precisam ser periodicamente avaliados com a finalidade de verificar sua adequação à comunidade e aos objetivos da instituição. Dados referentes à utilização, ou não-utilização, empréstimo interbibliotecário e estudos de usuário precisam ser considerados na administração e desenvolvimento da coleção.

    Gab. Certo

    VERGUEIRO, Waldomiro de Castro Santos. Desenvolvimento de coleções: uma nova visão para o planejamento de recursos informacionais. Ciência da Informação, Brasília, v. 22, n.1, p. 13-21, jan./abr. 1993. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/res/download/55742

  • Esta questão aborda conceitos relacionados aos processos de formação e desenvolvimento de coleções.

    As políticas de desenvolvimento e formação de coleções são geralmente implantadas em formato de programas e planos com o objetivo de atender as necessidades bibliográficas do usuário de forma racional. É comum no estabelecimento destes programas e planos a inserção de um ou mais estágios de avaliação que visam identificar a qualidade da implementação destes programas e planos.

    A necessidade de avaliação é constante, visto que as demandas dos usuários podem mudar em determinado período de tempo, indicando a necessidade de avaliação para eventual revisão de programas e procedimentos. Como base para uma avaliação, o bibliotecário pode coletar dados ligados a circulação do material, as consultas ao acervo e mesmo realizar um estudo de usuários com foco no uso da coleção. A assertiva está correta em sua proposição visto que todas as fontes de coleta de dados estão ligadas ao usuário que é o foco do desenvolvimento de coleções.

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530632
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


O Conspectus é um instrumento de apoio à elaboração de políticas de desenvolvimento de coleções que estejam estruturadas por áreas temáticas, com o objetivo de indicar a intensidade ou a profundidade da coleção.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Caribé (2014, p. 44):

    De acordo com a IFLA, uma política de desenvolvimento de coleções deve, necessariamente, possuir um item que descreva a coleção, indicando seus pontos fortes e fracos. É nesse ponto que se insere o Conspectus, como um instrumento de apoio à elaboração de políticas de desenvolvimento de coleções que estejam estruturadas por áreas temáticas para indicar a intensidade ou a profundidade da coleção; como instrumento indicador de profundidade da coleção, para determinar os níveis de profundidade ou intensidade dos recursos da coleção. (BIBLARZ, et al. 2001; JOHNSON, 2004; TALAVERA IBARRA, 2005).

    Gab. Certo

    CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale. CONSPECTUS: um método para o gerenciamento de coleções em bibliotecas. Rev. digit. bibliotecon. cienc. inf., Campinas, SP, v.12, n. 1, p. 39-60, jan/abr. 2014. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/download/1617/pdf_53/

  • Esta questão aborda conceitos relacionados aos processos de formação e desenvolvimento de coleções.

    São muitos os métodos para estabelecer uma política de formação e desenvolvimento de coleções.

    O modelo Conspectus citado na assertiva determina os temas e os assuntos das coleções com base na quantidade e concentração de exemplares em classes e subclasses de um esquema de classificação, sendo um dos mais populares na área.

    Por usar a classificação como base, o modelo Conspectus costuma ser de fácil implantação, pois dispensa o uso de esquematizações adicionais do acervo.

    Desta forma, identificamos o conteúdo expresso na assertiva como correto.
    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
3530635
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


Os indicadores de profundidade da coleção são mensurados de acordo com níveis de abrangência que não se inter‐relacionam e que não são cumulativos.

Alternativas
Comentários
  • Por dedução acertei. Não consigo pensar em indicadores que não se relacionam

  • Esta questão aborda conceitos relacionados aos processos de formação e desenvolvimento de coleções.

    Os indicadores de profundidade da coleção são comumente usados no modelo Conspectus que determina os temas e os assuntos das coleções com base na quantidade e concentração de exemplares em classes e subclasses de um esquema de classificação.

    Estes indicadores consideram todo o corpo da coleção partindo de um nível mínimo de informação até sua forma mais abrangente. Por serem estruturados em um contínuo de informações, os níveis mais abrangentes de indicadores apresentam naturalmente um caráter cumulativo e com maior inter- relacionamentos, visto que em seu corpo estão os indicadores mais específicos e genéricos, todos conectados uns aos outros em níveis diversos. Logo, a assertiva pode ser identificada como incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
3530638
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


Na definição Conspectus, para determinar o nível do indicador de profundidade de coleção para recursos não impressos, deve‐se adicionar a frase “mídias não impressas apropriadas” à linha que detalha a coleta de monografias e obras de referência.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    "Para determinar o nível do indicador de profundidade de coleção mais apropriado para temas nos quais os recursos não impressos são essenciais, deve-se adicionar uma frase “mídias não impressas apropriadas” à linha que detalha a coleta de monografias e obras de referência."

    Fonte: CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale. Conspectus : um método para o gerenciamento de coleções em bibliotecas. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, São Paulo, v. 12, n. 1, p. 39-60, jan/abr 2014.

  • Esta questão aborda o uso da metodologia Conspectus para desenvolvimento de coleções. 

    O método Conspectus é utilizado para avaliar e orientar o desenvolvimento e formação de coleções em bibliotecas. Para isso, o método aplica a análise da coleção com base na distribuição de exemplares e titulos por assunto dentro do código de classificação utilizado, identificando os pontos fortes e fracos dentro da coleção em áreas, disciplinas e assuntos diversos. 

    Conspectus utiliza 32 divisões temáticas para avaliar a profundidade da coleção. Eventualmente, na avaliação dos materiais dentro destas 32 divisões, o bibliotecário pode se deparar com a necessidade de desenvolver a coleção para além do material impresso em determinada área. 

    Nestes casos, a frase “mídias não impressas apropriadas" deve ser adicionada a descrição do nível de profundidade sobre aquele assunto, como é indicado corretamente na assertiva proposta. 

    Por exemplo, no Nível Básico de Informação para uma coleção de Artes Cênicas deverá ser incluída a frase "uma coleção limitada de monografias, obras de referência e mídias não impressas apropriadas", visto que a adição de filmes, pôsteres e outros materiais gráficos e filmográficos próprios da área são de grande importância para o enriquecimento de uma coleção neste assunto. 

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
3530641
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue o item .


O desenvolvimento de coleções experimental consiste no trabalho sistemático sobre o conhecimento já existente, adquirido por meio da pesquisa ou de experiências práticas, que se destina a produzir novos materiais, produtos, sistemas ou métodos.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o Manual de Frascati (2013, p. 38):

    [...]. O desenvolvimento experimental consiste em trabalhos sistemáticos com base em conhecimentos existentes obtidos pela pesquisa ou experiência prática, para lançar a fabricação de novos materiais, produtos ou dispositivos, para estabelecer novos procedimentos, sistemas e serviços ou para melhorar os já existentes em P&D. 

    Gab. Certo

    Fonte: http://www.ipdeletron.org.br/wwwroot/pdf-publicacoes/14/Manual_de_Frascati.pdf

  • A questão cobra dos candidatos conhecimentos gerais sobre formação e desenvolvimento de coleções. 

    O desenvolvimento de coleções pode emprestar metodologias de outras áreas na abordagem do acervo. É frequente a utilização de métodos de pesquisa oriundos das ciências sociais para auxiliar a formação e desenvolvimento de acervos. 

    método mencionado na assertiva se refere ao de “pesquisa e desenvolvimento experimental (P&D)" presente no Manual de Frascati utilizado para medição de atividades científicas e tecnológicas. 

    A utilização deste método para o desenvolvimento de coleções é válida, apesar de não ter encontrado registros na literatura da área sobre a aplicação do P&D no desenvolvimento de coleções. Desta forma, acredito que ainda que essa aplicação seja válida, um recurso bem argumentado seria aplicável a esta questão, visto que a assertiva pede conhecimento sobre um tema que está além das fronteiras da Biblioteconomia. 

    Gabarito do Professor: CERTO passível de recurso. 


ID
3530644
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Técnicas como brainstorming e análise de interações transversais são metodologias utilizadas para a prospecção no âmbito do planejamento bibliotecário.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Tarapanoff (1995, p. 11) todas podem também ser empregadas no acompanhamento administrativo.

    Gab. Certo

    TARAPANOFF, Kira. Técnicas para a tomada de decisão nos sistemas de informação. Brasília : Thesaurus, 1995. Disponível em:  http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/14812/1/LIVRO_Tecnicas%20ParaTomada.pdf

  • Complementando.

    [...] Desta forma, técnicas como Delfos, brainstorming, análise de interações transversais (cross impact unalysis), cenários, tornam-se instrumentos básicos para um exame sistemático das dimensões do futuro para o planejamento. 

    A análise de interações transversais é uma técnica de previsão probabilística desenvolvida a partir da técnica Delfos, que privilegia as relações suscetíveis de existirem entre as variáveis de mesma natureza ou de natureza diferente, enfocando sistematicamente os interrelacionamentos causais entre eventos/tendências potenciais futuros (DUCOS, 1983; ALTER, 1979). Sua característica principal é estar fundamentada sobre o estudo de interações e influências recíprocas que existem entre eventos futuros.

    TARAPANOFF, Kira. Técnicas para a tomada de decisão nos sistemas de informação. Brasília : Thesaurus, 1995. Disponível em: http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/14812/1/LIVRO_Tecnicas%20ParaTomada.pdf

  • Brainstorming (debate): significa tempestade cerebral ou tempestade de ideias. É uma dinâmica de grupo que é usada em várias empresas como uma técnica para resolver problemas específicos, para desenvolver novas ideias ou projetos, para juntar informação e para estimular o pensamento criativo.


ID
3530647
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


A dedução, a indução, a lógica intuitiva e a análise de tendências e de impacto cruzado integram os instrumentos utilizados na técnica de grupo nominal.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Tarapanoff (2004, p. 32, 52):

    Na construção de cenários podem ser empregadas técnicas da dedução; da indução; da lógica intuitiva; técnica da análise de tendências de impacto; da análise do impacto cruzado; técnica Delfos; e técnica de valor (OLIVEIRA, 1991, p. 129).

    A Técnica de Grupo Nominal, ou NGT (do inglês Nominal Group Technique), é uma técnica de geração de idéias em grupo, na qual os participantes não interagem entre si verbalmente. 

    Gab. Errado

    TARAPANOFF, Kira. Técnicas para a tomada de decisão nos sistemas de informação. 3.ed. Brasília: Thesaurus, 2004.

  • resposta: nao , pois A dedução, a indução, a lógica intuitiva e a análise de tendências e de impacto cruzado integram a construção de CENÁRIO


ID
3530650
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Um sistema de descoberta para bibliotecas permite a busca integrada de documentos em seus catálogos, em bibliotecas digitais e em repositórios de informação, sendo o EBSCO Discovery Service um exemplo desse tipo de sistema.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda a temática da recuperação da informação em sistemas de bibliotecas. 

    Com os desenvolvimentos tecnológicos na área de recuperação da informação, os serviços de descoberta (web-scale discovery systems) têm se popularizado em bibliotecas e sistemas de informação pelo mundo todo.  

    Os serviços de descoberta fornecem um índice único de metadados coletados de fontes diversas como OPACs, repositórios institucionais, bases de dados comerciais e bases de dados de acesso livre. O uso destes serviços permite que o usuário faça uma única busca a este índice ao invés de consultar cada uma das bases provedoras de conteúdo.  

    EBSCO Discovery Service é um exemplo de serviço de descoberta que abrange mais de 20 mil provedores em sua busca, economizando tempo do usuário e facilitando o acesso à informação. 

    Gabarito do Professor: CERTO 

  • Para os não assinantes - Gab. Certo.


ID
3530653
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Um sistema de automação de bibliotecas deve ter como fator crítico de sucesso a segregação dos processos, serviços e produtos oferecidos, evitando, dessa forma, a ineficiência e a sobrecarga das plataformas das unidades de informação.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    O fator crítico de sucesso não deve ser a segregação, uma vez que com a automação aumenta-se o controle, a produtividade e a facilidade de cooperação. Um sistema de sucesso é aquele que permite um controle adequado sobre todas as atividades do ciclo documental.

    O sucesso dos sistemas de informação nas organizações está condicionado à união de dados, tecnologia da informação e pessoas, sendo estas últimas estabelecidas na condição de indivíduos dentro da cultura organizacional.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimento básico sobre sistemas de automação de bibliotecas. 

    A automação dos processos de uma biblioteca promove o controle sobre as atividades e a integração e cooperação entre essas atividades. Por exemplo, a catalogação pode ser integrada com a parte patrimonial e financeira que também pode ser integrada a circulação de materiais. A automação acaba por dividir mas ao mesmo tempo aproximar as tarefas, pois estas passam a compartilhar os mesmos dados e as mesmas estruturas sistêmicas, levando eventualmente a um aumento da produtividade dentro de uma biblioteca. 

    O fator crítico que determina o sucesso de um sistema de automatização é a forma como os dados de cada tarefa e atividade são compartilhados e a estrutura tecnológica e administrativa em que estes dados são armazenados e utilizados. 

    Com base nestes e outros conhecimentos sobre o tema, identificamos a assertiva como incorreta. 


    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530656
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


As Redes de Compatibilização da Informação (RCI) organizam a informação, envolvendo processos de descrição, indexação e catalogação cooperativa, sendo a Rede Bibliodata (Rede Cooperativa de Bibliotecas Brasileiras) seu principal exemplo.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Tomáel (2005, p. 15):

    A partir das cinco categorizações definidas neste trabalho - redes de compatibilização da informação (RCI); redes de processamento da informação (RPI); redes de serviços de informação (RSI); redes de informação especializada (RIE); redes de informação digital (RID) - classificamos as redes identificadas por este estudo, pela sua principal motivação.

    1) Redes de Compatibilização da Informação (RCI): Incluem serviços e unidades de informação que reúnem seus catálogos formando catálogos coletivos. O produto resultante do trabalho cooperativo é multidisciplinar e consolida a principal função da rede. Usualmente são utilizados para a localização de documentos. Exemplo: CCN –Catálogo Coletivo Nacional de Publicações Seriadas.

    2) Redes de Processamento da Informação (RPI): Redes que organizam a informação, envolvendo processos de descrição e indexação da informaçãocomo a catalogação cooperativa –, normalmente disponibilizando catálogos coletivos ou bases de dados bibliográficas multidisciplinares. Visam facilitar e agilizar os processos de descrição bibliográfica de forma cooperativa, tornando esses processos e o intercâmbio de registros possíveis, através da adoção de normas e padrões que os possibilitam de fato. Exemplo: Rede Bibliodata - Rede Cooperativa de Bibliotecas Brasileiras.

    Gab. Errado

    TOMAEL, Maria Inês. Redes de informação: o ponto de contato dos serviços e unidades de informação no Brasil. Informação & Informação, [S.l.], v. 10, n. 1-2, p. 5-30, dez. 2005. ISSN 1981-8920. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1611

  • A questão aborda as categorias das redes de informação. 

    Redes de Compatibilização da Informação (RCI) são um dos cinco tipos de redes de informação que reúnem pessoas e organizações no intercâmbio de dados, informação e conhecimento. 

    As RCIs são compostas por catálogos coletivos formados pela reunião de catálogos de serviços e unidades de informação que aderem à rede. Sua principal utilização é estabelecer a localização de documentos dentro da rede.  

    A definição apresentada na assertiva refere-se as Redes de Processamento da Informação (RPI) que tem como objetivo facilitar e promover a catalogação cooperativa, garantindo maior celeridade e uniformidade aos processos de indexação, classificação e catalogação dos membros da rede. 

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530659
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


A utilização da Rede pelas bibliotecas permite a transmissibilidade de dados, agregando a capacidade de publicá‐los na forma de hipertextos e possibilitando a leitura associativa de documentos.

Alternativas
Comentários
  • apenas na teoria, não na prática...

  • Para os não assinantes - Gab. Certo.


ID
3530662
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


O protocolo Z39.50 promove a interação entre o cliente (o computador pessoal ou a estação de trabalho) e o usuário.

Alternativas
Comentários
  • Z39.50 é um protocolo de comunicação entre computadores desenhado para permitir pesquisa e recuperação da informação em redes de computadores bibliográficos.

  • Complementando...

    O protocolo Z39.50 funciona em um ambiente cliente-servidor, onde o cliente é a origem e o servidor o alvo. Do lado do cliente, um pedido oriundo do usuário é traduzido para a Z39.50 na origem e enviado para o alvo. Do lado do servidor, o alvo traduz o pedido para uma forma compreensível pelo aplicativo da base de dados, que processa o pedido, localiza a informação e a devolve ao alvo, que, por sua vez, devolve-a à origem. O processo recíproco de tradução contém informações de retorno.

    Fonte: ROWLEY, Jennifer. A biblioteca eletrônica. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2002. 399 p.

  • ERRADO.O protocolo Z 39.50 permite a interação entre cliente e servidor.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos básicos sobre o protocolo Z39.50.  

    O protocolo z39.50 é usado na pesquisa e recuperação da informação em redes de computadores utilizando a arquitetura cliente/servidor. 

    Sendo assim, o protocolo permite a comunicação entre cliente e servidor o que é substancialmente diferente de promover a interação entre cliente e usuário, como descrito na assertiva.  

    Cliente e usuário neste caso podem ser inclusive entendidos como sinônimos.  

    Gabarito do Professor: ERRADO .

ID
3530665
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Segundo a Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia n.º 179/2017, são órgãos consultivos do Sistema CFB/CRB o Conselho Federal de Biblioteconomia e os Conselhos Regionais de Biblioteconomia.

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º - Os órgãos consultivos do Sistema CFB/CRB são os seguintes:

    I - Assembleia Geral de Conselheiros;

    II - Fórum de Presidentes dos Conselhos;

    III - Assembleia Geral de Delegados Eleitores

    Gabarito: Errado

  • Questão que cobra dos candidatos conhecimentos sobre a estrutura do Sistema CFB/CRB. 

    A Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia n.º 179/2017 aprova o Regimento Interno do Sistema Conselho Federal e Conselhos Regionais de Biblioteconomia.  

    Os órgãos consultivos do sistema são indicados no art. 3º do “Capítulo I - Dos Órgãos Consultivos do Sistema CFB/CRB":  

    I - Assembleia Geral de Conselheiros;  

    II - Fórum de Presidentes dos Conselhos;  

    III - Assembleia Geral de Delegados Eleitores. 

    O CFB e os CRBs fazem parte da categoria de órgãos executivos do sistema e não consultivos como apresentado incorretamente na assertiva. 

    Gabarito do Professor: ERRADO .

ID
3530668
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia n.º 399/1993, que dispõe sobre normas para apuração das faltas e aplicação das sanções do Código de Ética Profissional, os processos éticos terão a forma de autos judiciais e obrigatoriamente deverão ser instituídas comissões de instrução para auxiliar na apuração dos fatos relacionados com os processos éticos.

Alternativas
Comentários
  • Art. 16Os processos éticos terão a forma de autos judiciais, devendo suas folhas serem numeradas e rubricadas por servidor credenciado do Conselho onde a ação tiver curso, cabendo a cada processo um número de ordem que o caracterizará.

    Art. 17 – Todos os atos processuais deverão, de regra, ser praticados na sede dos Conselhos de Biblioteconomia, e quando necessariamente cumpríveis fora da sede, serão realizados em presença da Comissão de Ética.

    § 1o – É facultado à Comissão de Ética, através de seu coordenador, constituir uma ou mais comissões de instrução para auxiliar na apuração dos fatos relacionados com os processos éticos.

    § 2o – A Comissão de Instrução prevista no parágrafo anterior é de caráter facultativo e será composta de três bibliotecários, sendo designado um deles para presidi-la e outro para secretariá-la.

    Gab. Errado

  • Esta questão aborda assuntos apresentados no Código de Ética Profissional do bibliotecário. 

    As aplicações de sanções e apuração de faltas previstas no Código de Ética Profissional do bibliotecário são regulamentadas pela Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia n.º 399/1993.  

    A temática referente aos processos éticos está presente no “Capitulo III – dos atos processuais". De acordo com o artigo 16 da resolução, é correto afirmar que os processos éticos terão a forma de autos judiciais, porém, de acordo com o artigo 17, é facultativa e não obrigatória a instituição de comissões de instrução para auxiliar na apuração dos fatos relacionados com os processos éticos. 

    Logo, a assertiva apresentada está incorreta. 

    Gabarito do Professor: ERRADO .

ID
3530671
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


O Decreto n.º 56.725/1965, em seu artigo 30, proíbe o Conselho Federal de Biblioteconomia de receber doações e utilizá‐las como parte de sua renda mantenedora.

Alternativas
Comentários
  • Art. 30. Constitui renda do C.F.B.:

        I - 1/4 (um quarto) da taxa de expedição da carteira profissional,

        II - 1/4 (um quarto) da anuidade de renovação do registro;

        III - 1/4 (um quarto) das multas aplicadas na forma dêste Regulamento;

        IV - doações;

        V - subvenções dos governos;

        VI - 1/4 (um quarto) da renda das certidões.

  • Esta questão aborda a temática das legislações que regem a Biblioteconomia no território nacional. 

    Decreto n.º 56.725/1965 regulamenta a lei Lei nº 4.084/1962, que dispõe sobre o exercício da profissão de Bibliotecário no território nacional. 

    O artigo 30 do decreto determina a constituição da renda do Conselho Federal de Biblioteconomia, a saber: 

    I - 1/4 (um quarto) da taxa de expedição da carteira profissional, 
    II - 1/4 (um quarto) da anuidade de renovação do registro; 
    III - 1/4 (um quarto) das multas aplicadas na forma deste Regulamento; 
    IV - doações; 
    V - subvenções dos governos; 
    VI - 1/4 (um quarto) da renda das certidões. 

    Com base no texto do decreto fica explicito que o recebimento de doações pode constituir legalmente as rendas do CFB. Logo, a assertiva está incorreta. 

    Gabarito do Professor: ERRADO.

ID
3530674
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


A Lei n.º 12.514/2011 estabelece a possibilidade de execução judicial de dívidas, por parte dos Conselhos, referentes a anuidades inferiores a quatro vezes o valor cobrado anualmente da pessoa física ou jurídica inadimplente.

Alternativas
Comentários
  • Lei n.º 12.514/2011:

    Art. 8º Os Conselhos não executarão judicialmente dívidas referentes a anuidades inferiores a 4 (quatro) vezes o valor cobrado anualmente da pessoa física ou jurídica inadimplente.


ID
3530677
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


Conforme a Lei n.º 4.084/1962, seis conselheiros efetivos compõem o Conselho Federal de Biblioteconomia, no entanto esse número pode ser ampliado se houver necessidade, mediante resolução do próprio Conselho.

Alternativas
Comentários
  • Lei 4.084/1962

    Art. 11°. O Conselho Federal de Biblioteconomia será constituído de brasileiros natos ou naturalizados e obedecerá à seguinte composição:

    a) um Presidente, nomeado pelo Presidente da República e escolhido dentre os nomes constantes da lista tríplice organizada pelos membros do Conselho; 

    b) seis (6) conselheiros federais efetivos e três (3) suplentes, escolhidos em assembléia constituída por delegados-eleitores de cada Conselho Regional de Biblioteconomia.

    c) seis (6) conselheiros federais efetivos, representantes da Congregação das Escolas de Biblioteconomia do Distrito Federal e de todo o Brasil, cujos nomes, serão encaminhados pelas Escolas em listas tríplices, ao Conselho de Biblioteconomia.

    Parágrafo único. O número de conselheiros federais poderá ser ampliado de mais de três, mediante resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia, conforme necessidades futuras.

    Gab. Certo

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos sobre o exercício da profissão de bibliotecário conforme exposto na Lei n.º  4.084/1962. 

    A Lei n.º  4.084/1962 dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu exercício. Entre outras providências, a legislação define as funções, competências e composição do Conselho Federal de Biblioteconomia. 

    De acordo com o art. 11, a composição do CFB se dá da seguinte maneira: 

    a) um Presidente, nomeado pelo Presidente da República e escolhido dentre os nomes constantes da lista tríplice organizada pelos membros do Conselho; 

    b) seis (6) conselheiros federais efetivos e três (3) suplentes, escolhidos em assembleia constituída por delegados-eleitores de cada Conselho Regional de Biblioteconomia. 

    c) seis (6) conselheiros federais efetivos, representantes da Congregação das Escolas de Biblioteconomia do Distrito Federal e de todo o Brasil, cujos nomes, serão encaminhados pelas Escolas em listas tríplices, ao Conselho de Biblioteconomia. 

    parágrafo único da lei dá também providências para a ampliação dos membros “de mais de três, mediante resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia, conforme necessidades futuras". 

    Logo, ainda que assertiva não mencione a quantidade de membros da ampliação, a informação no texto está correta. 


    Gabarito do Professor: CERTO 


ID
3530680
Banca
Quadrix
Órgão
CRB 6ª Região
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue o item .


e acordo com a Lei n.º 4.084/1962, os diretores de escolas de biblioteconomia e os presidentes das associações de bibliotecários são membros natos dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia.

Alternativas
Comentários
  • Lei 4.084/1962

    Art 21. A escolha dos conselheiros regionais efetuar-se-á em assembléias realizadas nos Conselhos Regionais, separadamente por delegados das Escolas de Biblioteconomia e por delegados eleitos pelas Associações de Bibliotecários, devidamente registrados no Conselho Regional respectivo.

    Parágrafo único. Os diretores de Escolas de Biblioteconomia e os Presidentes das Associações de Bibliotecários são membros natos dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia.

    Gab. Certo

  • A questão aborda a formação dos conselhos regionais de Biblioteconomia de acordo com a legislação. 

    A Lei n.º  4.084/1962 que dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu exercício define também regras sobre a composição e as atribuições regimentais do Conselho Federal de Biblioteconomia e também dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia espalhados pelo território nacional. 

    O art. 21 da lei aponta que os diretores de escolas de Biblioteconomia e os presidentes das associações de bibliotecários são membros natos dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia de suas respectivas regiões. 

    Este artigo tem como função garantir a participação das comunidades acadêmica e profissional na estrutura dos conselhos.  

    Gabarito do Professor: CERTO .