Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana

Questão 4068637

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Pelas informações do texto, é correto afirmar que o autor

• A. admite que são fúteis e bizarras certas atitudes como pedir licença, praticadas pelos chamados moradores civilizados.
• B. cita frases que, muito usadas no passado em casas de comércio, hoje seriam consideradas ofensivas.
• C. observa que tem encontrado mensagens escritas destinadas aos passantes e que primam pela amabilidade.
• D. estava convicto, a princípio, de que a placa da farmácia em Pompeia jamais traria os resultados esperados.
• E. surpreendeu-se ao ver escrita em uma plaquinha de jardim a palavra “aréola”, que ele até então desconhecia.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO - C

  A) admite que são fúteis e bizarras certas atitudes como pedir licença, praticadas pelos chamados moradores civilizados.

  O autor não trata como bizarras ou fúteis essas atitudes. Ele relembra o quanto isso fez parte da sociedade e o quanto há ausência hoje em dia. Isso pode ser retomados em alguns pontos do texto:

  “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção".

  -----------------------------------------------------------------------

  B) cita frases que, muito usadas no passado em casas de comércio, hoje seriam consideradas ofensivas.

  Ele expressa no texto que isso era uma habilidade das pessoas , mas de modo algum traz como algo ofensivo.

  --------------------------------------------------------------------

  C) observa que tem encontrado mensagens escritas destinadas aos passantes e que primam pela amabilidade.

   "Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?"

  ------------------------------------------------------------------

  D) estava convicto, a princípio, de que a placa da farmácia em Pompeia jamais traria os resultados esperados.

  ". O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica".

  -------------------------------------------------------------

  E) surpreendeu-se ao ver escrita em uma plaquinha de jardim a palavra “aréola”, que ele até então desconhecia.

  Ele já conhecia a palavra. Ele ficou surpreso com os dizeres da plaquinha.

  Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

• Assertiva C

  observa que tem encontrado mensagens escritas destinadas aos passantes e que primam pela amabilidade.

   Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

• GAB. C

  observa que tem encontrado mensagens escritas destinadas aos passantes e que primam pela amabilidade.

• Pelas informações do texto, é correto afirmar que o autor

  C) observa que tem encontrado mensagens escritas destinadas aos passantes e que primam pela amabilidade. [Gabarito]

  (...) Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não? (...)

Questão 4068640

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

De acordo com o texto, é correto concluir que, ao praticarmos a polidez e empregarmos bons modos, nossos interlocutores tornam-se

• A. mais solícitos e receptivos.
• B. mais vulneráveis e discretos.
• C. mais céticos e emotivos.
• D. menos afáveis e temerosos.
• E. menos transigentes e confiantes.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO - A

   Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

  A) mais solícitos e receptivos.

  (Atencioso ) / ( compreensivo, afável.)

  D) Afável = cortês , educado. ele diz menos afável

  E) transigentes= tolerante . ele diz menos transigentes

• Assertiva A

  nossos interlocutores tornam-se mais solícitos e receptivos.

• a) solícitos (prestativos) e receptivos (compreensivos).

  b) vulnerável (mais fácil de ser atingido) e discreto (reservado).

  c) cético (não confia, duvida) e emotivo (sensível, propenso a emoções).

  d) afável (cortês) e temeroso (inspira medo ou o experimenta).

  e) transigente (tolerante, aquele que cede) e confiante (inspira confiança, segurança).

  *palavra (expressão sinônima)

  Gab: A

• A questão requer interpretação textual em que, a partir das informações apresentadas, podemos chegar a uma conclusão.
  
  De acordo com a leitura do texto, pode-se concluir que praticar a polidez e empregar bons modos torna as pessoas mais solícitas e receptivas, uma vez que não poupam esforços para ajudar o outro e se tornam mais atenciosos em suas atitudes. Percebe-se que as pessoas estão pensando não só em seus direitos, mas também nos direitos alheios, há mais empatia.
  
  As outras alternativas não cabem como respostas possíveis de acordo com a leitura do texto.
  
  Gabarito da professora: Alternativa A.

Questão 4068643

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Sintaxe; Uso dos conectivos

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

No quinto parágrafo, ao afirmar “então, eu dizia”, o autor

• A. demonstra hesitação ao relatar os fatos.
• B. esclarece o duplo sentido do termo “aréola”.
• C. retifica sua opinião a respeito dos jardins.
• D. retoma ideia iniciada anteriormente.
• E. ressalta a ironia presente nas mensagens.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO - D

  ele retoma ao que estava dizendo. Um dos usos dos parênteses é incluir informações de ordem explicativa.

  Perceba que ele inicia o período, mas em determinado momento o interrompe para incluir informações de ordem explicativa. (fala sobre aréola). logo após incluir as informações, retoma ao que estava dizendo.

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  Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor , favor não fazer suas necessidades neste local”.

• retoma ideia iniciada anteriormente, ele começou falando sobre um determinado assunto, desfocou do assunto principal e ,por fim, retomou o assunto

  Outro exemplo: Eu gosto muito do site q concursos mesmo ele tendo problemas com questões repetidas. Afinal, por que será que ele tem tantas questões repetidas? Então, retomando o assunto, eu amo este site.

• A questão requer interpretação textual, em que, a partir da leitura do texto, é possível chegar a uma conclusão.
  
  Alternativa (A) incorreta – Ele não demonstra hesitação, ou seja, estado de indecisão, embaraço ao relatar os fatos; ao contrário, ele demonstra convicção na sua fala.
  
  Alternativa (B) incorreta – Ele esclarece o termo entre parênteses, sinais de pontuação usados para intercalar dados acessórios, tais como, dados explicativos.
  
  
  Alternativa (C) incorreta – Ele não retifica, ou seja, ele não corrige a sua opinião a respeito dos jardins, ele apenas continua a fala dele.
  
  Alternativa (D) correta – Ele interrompe seu raciocínio, explicando o significado da palavra “aréola", explicação essa que vem entre parênteses. Logo após, ele retoma aquilo que iniciara antes da explicação e, para retomar seu raciocínio, ele faz uso da expressão “então, eu dizia", como se fosse um chamamento ao/a leitor(a) para não esquecer o assunto mencionado.
  
  Alternativa (E) incorreta – A expressão “então, eu dizia" serviu para retomar o que ele estava dizendo. Pode-se dizer que a ironia foi ressaltada pelas próprias palavras escritas na plaquinha.
  
  
  Gabarito da professora: Alternativa D.

• ficou esquisito esses parênteses. Normalmente ao retirá-los não muda o entendimento da oração. Mas nesse caso ficou redundante.

Questão 4068646

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

No sexto parágrafo, o autor atribui a “nova dose de humor” ao fato de a mensagem

• A. estabelecer onde devem circular os animais domésticos do bairro.
• B. dirigir a solicitação ao cão e não a seu dono.
• C. estar redigida com emprego de termos literários.
• D. isentar o dono do cão dos compromissos com a cidadania.
• E. criticar adultos que não cuidam devidamente dos animais.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva B

  dirigir a solicitação ao cão e não a seu dono.

   Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não........

• dirigir a solicitação ao cão e não a seu dono.

• GABARITO CORRETO: LETRA B (desconsiderem o comentário com gabarito errado)

Questão 4068649

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Considere os trechos do texto.

•  ... o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência... (2º parágrafo)

•  Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho? (5º parágrafo)

Nesses trechos há, respectivamente:

• A. sequência de ideias cuja intensidade é crescente; ambiguidade entre as ideias.
• B. sequência de ideias cuja intensidade é crescente; equivalência entre as ideias.
• C. sequência de ideias cuja intensidade é decrescente; repetição entre as ideias.
• D. sequência de ideias cuja intensidade é decrescente; discrepância entre as ideias.
• E. sequência de ideias cuja intensidade é decrescente; igualdade entre as ideias.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO -B

  I) o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência... (2º parágrafo)

  Temos uma gradação ou sequência no sentido aumentativo. Claramente o autor cita o quanto a falta de gentileza e os bons modos foram desaparecendo e se incorporando na vida das pessoas.

  "logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades..."

  ------------

  II. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho? (5º parágrafo)

  O apropriado vai ao encontro do termo delicado a tal ponto que podemos dizer que há uma equivalência entre eles.

  ----------------------

  Bons estudos!

• Assertiva B

  sequência de ideias cuja intensidade é crescente; equivalência entre as ideias.

  O desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência... (2º parágrafo)

  Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho? (5º parágrafo)

•  -... o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência... (2º parágrafo)

  Gera uma gradação crescente

  -Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho? (5º parágrafo)

  A palavra "quanto" está empregada como uma Conjunção Comparativa (Orac. Subord. Adverb.) comparando a palavra delicado com apropriado.

  É possível substituir também por: "como", "do mesmo modo que"...

Questão 4068652

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Assinale a alternativa em que a pontuação destacada no trecho selecionado não altera o sentido original do texto.

• A. dizia “bom dia” aos que passavam: pedia licença, não economizava o “por favor” (2º parágrafo)
• B. Noto – circulando pela cidade – que há sinais de amabilidade por aí. (3º parágrafo)
• C. Bem perto dali (em um ajardinado que contorna um poste) fincaram um repique (6º parágrafo)
• D. Será que adianta. (8º parágrafo)
• E. “Calma! Eu sou 1000 e ando a gás!” (último parágrafo)

Gabarito: A

Comentários

• Eae? kkkkkkkkkkkkkkk

Questão 4068655

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Para que o trecho destacado em – Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. (5º parágrafo) – apresente ideia de condição, deve iniciar pela expressão conjuntiva destacada em:

• A. para que não se perca a delicadeza.
• B. e não se perca a delicadeza.
• C. contanto que não se perca a delicadeza.
• D. antes que se perca a delicadeza.
• E. porém não se perca a delicadeza.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO - C

  A) para que  ( FINALIDADE )

  Expressam o mesmo sentido:

  Para que, a fim de que, porque (no sentido de que), que...

  -------------------------------

  B) e  ( Aditiva )

  Expressam o mesmo sentido:

  e, nem (= e não), não só... mas também, não só...

  como também,

  bem como, não só... mas ainda.

  ------------------------------------

  C) contanto que ( CONDICIONAL )

  Expressam o mesmo sentido:

  se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que,

  desde que, a menos que, sem que

  -----------------------------------------

  D) antes que ( TEMPORAL )

  Expressam o mesmo sentido:

  quando, enquanto, antes que, depois que, logo que,

  todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que,

  agora que, mal (= assim que)

  -------------------------------------------

  E) porém  ( ADVERSATIVA)

  Expressam o mesmo sentido:

  mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto,

  não obstante.

• Contanto que > condição

  Conquanto que > concessiva

  Macetes podem ajudar, porém não o salvam de tudo.

• O que me ajuda nisso é colocar as conjunções em outro contexto, para resolver a questão eu imaginei a seguinte frase:

  "Você pode ir à festa, contanto que volte cedo."

• Letra C

  Conjunções Condicionais = Se, caso, sem que, se não, a não ser que, exceto se, a menos que, contanto que, salvo se, desde que...

  Fonte: Tabela de conectivos do Prof: Elias Santana, Gran Cursos.

• Na letra A. a locução "para que" expressa finalidade.

  Na letra B, a conjunção "e" expressa adição.

  Na letra D, a locução "antes que" expressa tempo.

  Na letra E, a conjunção "porém" é adversativa.

  Por fim, na letra C, nosso gabarito, a locução "contanto que" expressa condição.

  Resposta: C

• "Apresente" ?

  Queremos punição ao responsável pelo erro.

Questão 4068658

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia; Preposições; Regência; Sintaxe

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Considere as frases elaboradas a partir do texto.

•  O muro, em defesa ___________ qual a farmácia pôs a placa, tem permanecido sem pichações.

•  A agitação e o barulho dos bares, _____________ os quais muitos moradores se indispõem, podem ser minimizados pelos frequentadores.

•  Os clientes ____________ quem os proprietários do boteco em Belo Horizonte solicitaram colaboração têm correspondido.

De acordo com a regência verbal e nominal estabelecida pela norma-padrão, as lacunas das frases devem ser preenchidas, respectivamente, por

• A. ao ... com ... a
• B. ao ... de ... para
• C. para o ... de ... em
• D. do ... contra ... a
• E. do ... com ... em

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO - D

  I) O muro, em defesa ( DO QUAL ) qual a farmácia pôs a placa, tem permanecido sem pichações.

  O pronome relativo retoma ao termo " muro"

  em defesa de quê ? Do muro.

  Em defesa dele ... em defesa ( do qual / DELE )

  -------------------------------------------------------

  II) A agitação e o barulho dos bares, ( CONTRA ) os quais muitos moradores se indispõem, podem ser minimizados pelos frequentadores.

  Muitos moradores se indispõem CONTRA algo ... CONTRA O Barulho...

  ---------------------------------------------

  III) Os clientes ( A ) quem os proprietários do boteco em Belo Horizonte solicitaram colaboração têm correspondido.

  Os proprietários solicitaram a colaboração ( A ) alguém ...

• Assertiva D

  do ... contra ... a

  O muro, em defesa ___________ qual a farmácia pôs a placa, tem permanecido sem pichações.

  A agitação e o barulho dos bares, _____________ os quais muitos moradores se indispõem, podem ser minimizados pelos frequentadores.

  Os clientes ____________ quem os proprietários do boteco em Belo Horizonte solicitaram colaboração têm correspondido.

• Quem sai em defesa, sai em defesa de;

  Quem se dispõe, se dispõe sobre;

  Quem solicita, solicita algo a alguém.

  É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

• "Indispor contra algo"... essa é nova para mim

• Segundo o livro de regência do Celso Luft, o verbo "indispor" comporta tanto o "com" como o "contra". Segue o trecho: http://prntscr.com/1h21y1t

• OLHA O BIZU

  QUEM SE INDISPÕE, SE INDISPÕE CONTRA ALGUMA COISA OU COM ALGUMA COISA

  aqui já eliminamos as alternativas B, C, E

  O MURO FAZ A DEFESA "DA" FARMÁCIA

  olha como fica mais fácil

• questão bem diferente e acredito que poucos acertaram...conforme citado por "GANDALF" indispor contra algo, nunca vi também !

• Matei pela palavra ''contra'', quem se indispõe está contra algo.

  GAB D

  AVANTE, APMBB

Questão 4068661

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Colocação Pronominal; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Pronomes pessoais oblíquos

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Assinale a alternativa em que o pronome indicado entre parênteses está substituindo, em conformidade com a norma-padrão, a expressão destacada na frase.

• A. Aquele que dava às senhoras o lugar no bonde. (lhes dava)
• B. Aquele que dizia “bom dia” aos que passavam. (lhes dizia)
• C. Aquele que pedia licença. (lhe pedia)
• D. Aquele que não economizava o “por favor”. (lhe economizava)
• E. Aquele que abria a porta do carro para a namorada. (lhe abria)

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO - A

  Substituem objetos diretos

  - O (s), A (s)

  No ( s), Na (s) - Verbos terminados em som nasal

  Lo(s ), L a (s) - Verbos terminados em R, S,Z

  Substituem objetos Indiretos:

  Lhe (s)

  -----------------------------------------------------

  A) Aquele que dava às senhoras o lugar no bonde. (lhes dava)

  Dava algo - OD = O lugar / a alguém = OI = às senhoras

  ---------------------------------------------------

  B) Aquele que dizia “bom dia” aos que passavam. (lhes dizia)

  Dizia algo - VTD - OD - bom dia

  Aquele (o qual / que ) o pedia

  --------------------------------------------------

  C) Aquele que pedia licença. (lhe pedia)

  Pedia algo - VTD - OD - Licença

  Aquele ( o qual / que) o pedia

  ---------------------------------------------------

  D) Aquele que não economizava o “por favor”. (lhe economizava)

  Não economizava - algo - OD - o “por favor

  Não o economizava

  ----------------------------------------------------

  E) Aquele que abria a porta do carro para a namorada. (lhe abria)

  Abria algo - od - a porta do carro

• Assertiva A

  Aquele que dava às senhoras o lugar no bonde. (lhes dava)

• LHE só pode ser usado para pessoas

  Quem dava, dava alguma coisa a alguém. OBJETO INDIRETO

  GAB A

• Verbo Dar é bitransitivo. *** deve analisar o que ele está representado na frase.

  Quem Dá, dá algo a alguém.

  É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

• A questão exige dois pontos, a saber: (i) identificar o VTI, VTD ou VTDI; e (ii) Verificar a relação do verbo com o objeto.

  a) Aquele que dava às senhoras o lugar no bonde (lhes dava)

  Observe que, embora o verbo "dava" seja VTDI, este está ligado primeiramente ao Objeto Indireto, diferente das outras alternativas.

  Nas outras alternativas se tratava de VTD ou VTDI sem ligação direta com o objeto.

  *ALTERNATIVA A*

  (espero ter ajudado pelo menos um pouco)

  Força!

• a) Aquele que dava às senhoras o lugar no bonde. (lhes dava)

  O verbo dar é transitivo direto e indireto — quem dá, dá algo a alguém.

  "Às senhoras" é objetivo indireto (repare na crase, fusão do "a" preposição com "a" artigo feminino), portanto "lhes dava" encaixa-se perfeitamente. Lhe é usado como objetivo indireto e substitui "às senhoras".

  b) Aquele que dizia “bom dia” aos que passavam. (lhes dizia)

  Nessa frase, o verbo "dizer" é transitivo direto e indireto; contudo, o termo destacado não pode ser substituído por "lhes dizia" porque é objeto direto e não indireto.

  Se o destaque tivesse recaído sobre "aos que passavam", poderíamos substituir esse termo por "lhes dizia" sem problema: Aquele que lhes dizia "bom dia".

  c) Aquele que pedia licença. (lhe pedia)

  O verbo "pedir" é transitivo direto nesse período, portanto o pronome oblíquo átono "lhe" não poderia substitui-lo.

  Aquele que pediu, pediu algo: "licença".

  d) Aquele que não economizava o “por favor”. (lhe economizava)

  O termo em destaque é objeto direto, ou seja, o verbo "economizar" é empregado na oração como verbo transitivo direto.

  Aquele que não economizou, não economizou o "por favor".

  e) Aquele que abria a porta do carro para a namorada. (lhe abria)

  Como na assertiva "b", se o destaque tivesse recaído sobre outro termo, nesse caso, "para a namorada", essa alternativa estaria correta.

  O termo em destaque é objeto direito, assim não poderia ser substituído por "lhe abria".

  Se "para a namorada" tivesse sido destacado, aí sim poderíamos substituí-lo pelo pronome "lhe": Aquele que lhe abria a porta do carro.

  É muito importante compreender que os verbos mudam de transitividade conforme o contexto em que são empregados. Há verbos sempre intransitivos ou sempre transitivos direitos ou indiretos, por exemplo, mas, a depender do contexto, do emprego figurativo ou literal, sua transitividade pode mudar. Atente-se a isso.

• Galera, não cai nessa que o LHE só substitui pessoa, é so da uma pesquisadinha que vcs verão que é mito! O LHE substitui objeto indireto. É a melhor forma de resolver esse tipo de questão.

• A Alternativa B parece correta, vejam:

  "Aquele que lhes dizia bom dia" = "Aquele que dizia aos que passavam bom dia" = "Aquele que dizia bom dia aos que passavam"

• Querido Gandalf vejo que a luz das trevas turvaram seus olhos.

  Siga pelo caminho do vale encantado e verás que na frase o termo destacado DIZER pede Objeto é Direto.

  E o Lhes é usado quando o Objeto é Indireto.

  Os elfos irão te confirmar!

  Que a Luz esteja com você!

  Mande um abraço para o FRODO CONCURSEIRO.

• Junior Mello, dei risada aqui com sua criatividade kkkk

  Você tem razão, o verbo "dizer" é transitivo direto, porém também pode ser VTDI (segundo o dicionário Michaelis). Ou seja, "dizer algo a alguém"

  Algo: objeto direto

  a alguém: objeto indireto

  .

  Na frase em questão, fica assim:

  Aquele que dizia “bom dia” aos que passavam

  Dizia: VTDI

  "Bom dia": objeto direto

  Aos que passavam: objeto indireto (note a preposição em "aos")

• Lhes = OI ^ "À" = OI

• Isso nao entra na minha cabeça por nada

• Ruan Da Silva, lhe é usado com OBJETO INDIRETO. Não existe isso de "substituir pessoas"...

• Vou tentar ser simples e direto.

  VB dar é bitransitivo(vtdi). quem Dá da alguma coisa(od) à alguém(oi).

  Regra master: A ordem dos objetos não importa, a construção pode ser invertida Vb(oi)(od). Logo, o quê não pode acontecer é VB(oi)(oi), ou (od)(od).

  Aquele que dava às senhoras(oi) o lugar no bonde(od). (lhes dava) ORDEM INDIRETA. Outra dica, peceba que o termo "ÀS SENHORAS" está preposicionado - olha a CRASE - isso mostra que realmente esta na função de objeto indireito, portando vamos usar o (lhes).

  Aquele que dava o lugar no bonde às senhoras - ORDEM DIRETA a qual estamos acustumado a analisar a transitividade dos verbos.

• Mais uma questão pessimamente elaborada.

  Se você levar ao pé da letra o comando da questão "substituir a expressão destacada" fica um rolo a frase.

  Percebam:

  Aquele que dava às senhoras o lugar no bonde. (lhes dava)

  Vou substituir a expressão destacada como pede o comando da questão:

  Aquele que dava lhes dava o lugar no bonde.

  Acertamos porque fazemos a adequação mentalmente, mas, caso você siga o comando da questão fica impossível.

  Examinador amador.

• Para resolver esse questão lembrei de duas coisas:

  O pronome lhes "substitui" o objeto indireto, nesse caso é às senhoras.

  E o advérbio que atrai o pronome pra perto de si. Por isso é lhes dava e não dava-lhes

  Se estiver algo errado por favor me avisem no comentário

  NÃO DESISTAM

• nao consigo enxergar pq a B está errada...

  :(

Questão 4068664

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Um pouco de gentileza

    Pessoas bem educadas pedem “por favor”. A ideia prática por trás da polidez sempre foi esta: se você pede com bons modos, tem mais chance de conseguir o que quer. Funcionava.

    Em algum momento, que não consigo localizar no tempo exato da minha vivência, mas calculo que tenha sido pela metade dos anos 1960, o desrespeito, e logo a grosseria, e daí a pouco a arrogância, e já, já a truculência, contrabandeados para a vida civil e aprendidos em culturas de fora, instalaram-se nos modos do morador civilizado das nossas cidades, aquele que dava lugar no bonde às senhoras e aos mais velhos, dizia “bom dia” aos que passavam, pedia licença, não economizava o “por favor”, deixava entrar primeiro as damas, abria a porta do carro para a namorada, e tantas gentilezas extintas ou em extinção.

    Noto, circulando pela cidade, que há sinais de amabilidade por aí, uma cordialidade escrita. Pedidos e avisos delicados, dirigidos aos cidadãos passantes. Pode ser uma retomada, por que não?

    Uma placa bem no centro do muro do estacionamento de uma farmácia na Pompeia: “Este estabelecimento cuida da sua saúde, portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a caminho da hidroginástica.

    Há quem junte humor e ironia ao pedido, sem perder a delicadeza. Em uma aréola na Pompeia (Sabem o que é uma aréola? Pois aprendi que o pequeno ajardinado que circula o pé das árvores nas calçadas se chama aréola. Quem terá posto nome tão delicado quanto apropriado ao jardinzinho?), então, eu dizia, em uma aréola na Pompeia, encontro fincada uma plaquinha com os dizeres: “Senhor Cão, favor não fazer suas necessidades neste local”.

    Bem perto dali, em um ajardinado que contorna um poste, fincaram um repique* com nova dose de humor: “Senhor Cão, favor não deixar seu dono fazer xixi aqui”.

    Quem mora perto de boteco, sabe que não é fácil a convivência. Reclamações resultam inúteis. Quando a iniciativa de serenar os alegrados fregueses parte dos donos, e num tom amável, o resultado é melhor. Está dando certo em um boteco de Belo Horizonte, onde se lê: “Pedimos a colaboração dos frequentadores quanto às palmas, à cantoria etc. para não termos problemas com a vizinhança”.

    Em um posto de gasolina no Pari: “Senhor ladrão, favor passar outra hora. Seu colega já levou tudo”. Será que adianta? Até quem tem mais de 100 anos e boa memória se lembra do aviso nas casas do pequeno comércio de bairro: “Fiado, só amanhã”. Achávamos graça nessa habilidade com as palavras.

    Até nas estradas, lugar de bravatas e desafios, encontro pacíficos. Em um automóvel em Itaboraí, no Rio de Janeiro: “Calma... Eu sou 1000 e ando a gás...”.

(http://vejasp.abril.com.br/materia/ivan-angelo-um-pouco-degentileza-cronica. Publicado em 12.02.2016. Adaptado)

*repique: advertência, aviso

Considere as frases reescritas com base no texto.

• __________ o aspecto de limpeza é importante para a farmácia, por favor, não piche.

•  As estradas são verdadeiros campos de bravatas, __________ há alguns motoristas que se revelam pessoas pacíficas.

•  “Senhor ladrão, favor passar outra hora, __________ seu colega já levou tudo.

Para preservar o sentido original do texto, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por

• A. Conforme ... porém ... salvo se
• B. Como ... todavia ... pois
• C. Enquanto ... se bem que ... porém
• D. Se ... à medida que ... depois que
• E. Visto que ... ou ... por conseguinte

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO - B

  I) ( COMO ) o aspecto de limpeza é importante para a farmácia, por favor, não piche.

  Há uma ideia de causa. faça uma inclusão de um " Já que" .

  Expressam ideia de causa: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que,

  -----------------------------------------

  II) As estradas são verdadeiros campos de bravatas, ( PORÉM ) há alguns motoristas que se revelam pessoas pacíficas.

  Temos uma ideia de adversidade. Faça a troca por Mas.

  Expressam ideia de adversidade:

  mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto,

  não obstante.

  ------------------------------

  III) “Senhor ladrão, favor passar outra hora, ( POIS) seu colega já levou tudo.

  Temos uma conjunção explicativa.

  expressam o mesmo sentido : que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.

  Sobre as outras:

  a) Conforme ( Conformativa ) salvo se ( condicional )

  c) Enquanto ( temporal ) se bem que ( concessiva )

  d) Se ( condicional ) à medida que ( proporcional )

  e) Visto que ( causal ) ou ( alternativa ) por conseguinte ( conclusiva )

  Bons estudos!

• Assertiva B

  Como ... todavia ... pois

  portanto o aspecto de limpeza é muito importante. Por favor, não piche. Contamos com a sua colaboração”. O muro tem estado limpo de rabiscos nestes dois anos em que venho andando por lá a........

  Expressa o sentido de Causa ,= Como

• Começo de frase ,logo pensei ,so pode ser aditivas = não só,como tambem,não só,como,ainda , nao só mais ainda, bem como,assim como,tanto como ,mas também, nem tampouco, nem ,não

• Essa é uma questão que exigia dos candidatos um bom conhecimento sobre o uso de conectivos. Analisemos, então as frases com as lacunas deixadas pelas bancas para ver quais conectivos se adequam a elas.
  
  No trecho “_______o aspecto de limpeza é importante para a farmácia, por favor, não piche", entende-se que o pichador não deve pichar porque a limpeza é algo essencial para uma farmácia. Assim, o conectivo deve introduzir uma ideia de causa. Analisando as opções, vemos que somente duas opções contemplam essa possibilidade, que são as letras B e E, com os conectivos “como" e “visto que". Mesmo sendo essencialmente comparativo, “como" também possui esse valor causal, por exemplo:
  
  Como hoje recebi meu pagamento, farei as compras do mês = Porque hoje recebi meu pagamento, farei as compras do mês.
  
  Assim, podemos já trabalhar somente com essas duas opções. Prosseguindo, o segundo excerto destacado pela banca – “As estradas são verdadeiros campos de bravatas, __________  há alguns motoristas que se revelam pessoas pacíficas" – revela duas orações que se opõem, já que começa dizendo que as estradas são campos de bravatas (que significa ameaças, intimidações), mas que, ainda assim, há alguns motoristas pacíficos. Temos, na letra B, um conectivo adversativo por excelência, que é o “todavia". Já na letra E, há um conectivo que indica alternativa. Isso significa que a opção E já não é mais uma alternativa viável.
  
  Para certificar que a letra B é a opção a se marcar, verifiquemos a terceira frase: “Senhor ladrão, favor passar outra hora, __________ seu colega já levou tudo". Aqui, percebe-se que o ladrão deve passar outra hora porque outro já passou por ali e levou tudo. Ora, “pois" é justamente uma das mais conhecidas conjunções causais de nossa gramática e se adequa perfeitamente ao contexto da frase. Sendo assim, confirma-se a letra B como a alternativa correta.
  
   Gabarito do Professor: Letra B.
  
  

Questão 4068667

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A cidade para os cidadãos

    A capital paulista acaba de lançar o Programa Rua da Gente, com o objetivo de ocupar espaços públicos em finais de semana e feriados com atividades recreativas.

    Como tantas outras cidades, São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos para o lazer, mensurável pela superlotação de seus parques, assim como pelo recurso improvisado de logradouros pouco atraentes, como o viaduto do Minhocão.

    Na falta de espaços públicos qualificados, boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers, espaços comerciais com pouca aderência a atividades culturais e muito menos esportivas. Cria-se, assim, um círculo vicioso: os cidadãos abandonam cada vez mais as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras, reduzindo-se a servirem como espaços de trânsito; cada vez menos ocupadas, as ruas se tornam menos seguras, e assim afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer.

    O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo. Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.

    O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas, além de práticas integrativas, como sessões terapêuticas, dança e meditação.

    Se for capaz de cultivar essa cultura, a cidade de São Paulo, além de todos os benefícios que há de auferir* para si, dará um belo exemplo a todos os cidadãos do País.

(O Estado de S. Paulo, 15.09.2019. Adaptado)

*auferir: ganhar, obter 

Pelas informações do texto, é correto afirmar que

• A. o Programa Rua da Gente depende de verbas estaduais, a serem futuramente liberadas, para que ele se efetive.
• B. a ideia central do programa é revitalizar locais pouco atraentes, como o Minhocão, e ampliar o número de frequentadores.
• C. a maior circulação de habitantes significa mais logradouros seguros e menos descaso com o espaço público.
• D. a Secretaria da Cultura oferecerá, na primeira etapa do programa, atividades relacionadas especificamente aos esportes.
• E. a opinião do jornal é de que o projeto é muito oneroso para a prefeitura, porém espera que ele seja bem-sucedido.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO - C

  A) o Programa Rua da Gente depende de verbas estaduais, a serem futuramente liberadas, para que ele se efetive.

  O texto não fala sobre a necessidade de verbas públicas para realização do processo. Além disso , expressa o objetivo de  ocupar espaços públicos em finais de semana e feriados com atividades recreativas.

  ---------------------------------------------------------------

  B) a ideia central do programa é revitalizar locais pouco atraentes, como o Minhocão, e ampliar o número de frequentadores.

  A ideia não é levar mais frequentadores ao Minhocão, mas reverter a  busca por espaços privados de lazer.

  -----------------------------------------------------------------------

  C) Na falta de espaços públicos qualificados, boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers, espaços comerciais com pouca aderência a atividades culturais e muito menos esportivas. Cria-se, assim, um círculo vicioso: os cidadãos abandonam cada vez mais as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras, reduzindo-se a servirem como espaços de trânsito; cada vez menos ocupadas, as ruas se tornam menos seguras, e assim afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer.

      O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo

  -------------------------------------------------------------------

  D) a Secretaria da Cultura oferecerá, na primeira etapa do programa, atividades relacionadas especificamente aos esportes.

  O texto não divide em etapas.. mas nos diz: O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas, além de práticas integrativas, como sessões terapêuticas, dança e meditação.

      Se for capaz de cultivar essa cultura, a cidade de São Paulo, além de todos os benefícios que há de auferir* para si, dará um belo exemplo a todos os cidadãos do País.

  -----------------------------------------------------------------------

  E) a opinião do jornal é de que o projeto é muito oneroso para a prefeitura, porém espera que ele seja bem-sucedido.

  Não expressa a opinião do jornal sobre o assunto.

• Assertiva C

  a maior circulação de habitantes significa mais logradouros seguros e menos descaso com o espaço público.

  Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.

• O erro da alternativa A está em dizer que "quer ampliar o número de frequentadores" O texto não diz isso e sim que quer transformar espaços públicos em locais de lazer.

• GABARITO: C

  ''O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo. Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.''

• “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”

Questão 4068670

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

A cidade para os cidadãos

    A capital paulista acaba de lançar o Programa Rua da Gente, com o objetivo de ocupar espaços públicos em finais de semana e feriados com atividades recreativas.

    Como tantas outras cidades, São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos para o lazer, mensurável pela superlotação de seus parques, assim como pelo recurso improvisado de logradouros pouco atraentes, como o viaduto do Minhocão.

    Na falta de espaços públicos qualificados, boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers, espaços comerciais com pouca aderência a atividades culturais e muito menos esportivas. Cria-se, assim, um círculo vicioso: os cidadãos abandonam cada vez mais as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras, reduzindo-se a servirem como espaços de trânsito; cada vez menos ocupadas, as ruas se tornam menos seguras, e assim afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer.

    O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo. Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.

    O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas, além de práticas integrativas, como sessões terapêuticas, dança e meditação.

    Se for capaz de cultivar essa cultura, a cidade de São Paulo, além de todos os benefícios que há de auferir* para si, dará um belo exemplo a todos os cidadãos do País.

(O Estado de S. Paulo, 15.09.2019. Adaptado)

*auferir: ganhar, obter 

Assinale a alternativa em que o trecho do texto apresenta duplo sentido, isto é, permite duas interpretações, uma condizente com o texto e outra não.

• A. A capital paulista acaba de lançar o Programa Rua da Gente... (1º parágrafo)
• B. assim como pelo recurso improvisado de logradouros pouco atraentes, como o viaduto do Minhocão. (2º parágrafo)
• C. ... boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers... (3º parágrafo)
• D. ... afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer. (3º parágrafo)
• E. O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas... (penúltimo parágrafo)

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  ELE SOLICITA UMA QUE Apresenta dois sentidos

   afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer. (3º parágrafo)

  Há duplo sentido entre os termos afastar e buscar

• A letra D é a correta, pois o termo em destaque, afastam a população, poderia significar afastar a população das ruas (interpretação condizente com o texto), como também afastar a população no sentido de afastar as pessoas uma das outras. Logo, teríamos duas interpretações possíveis. Discordo do comentário do colega, Matheus Oliveira.

• viajei nessa... achei que o duplo sentido estava no "minhocão".

• Eu viajei nessa questão.

  É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

• Ainda não entendi o duplo sentido.

• respondi a letra C e errei,

  "boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers"

  Entendi que 'boa parte' poderia ser interpretado como grande quantidade (condizente com o texto) e também como uma parte boa da vida recreativa!!

  CORRETO: D

• Sinceramente??? li o texto e entendi perfeitamente a mensagem, não vi nada de ambiguidade, invenção total da banca. Pra acerta essa questão só com bola de cristal.

• E qual é o duplo sentido? Alguém descobriu?

• nada ver esse questão! não entendi nd.

• Galera o duplo sentido está na palavra PRIVADO pode significar particular ou não possuir.

  SIGNIFICADO 1 - Espaço Privado de Lazer = Um espaço particular que têm lazer

  Aqui o PRIVADO se refere ao espaço.

  _____________________________________________________________________________

  SIGNIFICADO 2 - Espaço Privado de Lazer = O espaço não possui lazer.

  Aqui o PRIVADO se refere ao lazer.

  GABARITO LETRA D

• Respondi E. Programas poderia ser interpretado como programa de TV. O que deu margem pra dupla interpretação foi essa questão nada a ver.

• questão pesada, mas coerente, o enigma está na palavra " privado"... que significa espaço proprio e ao msm tempo pode significar de nao ter, nao possuir, exemplo privado de liberdade
• Questão capciosa... A incógnita x, estava no termo "privados" que pode assumir significado de privativo, como na frase : Propriedade público ou privada; ou ainda assumir significado de privado, como verbo privar, tirar, destituído. P. ex. Privado de liberdade.

• Errei, mas realmente dá pra dizer que há uma ambiguidade em "privados" na letra D.

  Pode ser privado no sentido de ser propriedade privada ou então privado no sentido de renúncia, de privação.

• Senhor...

• Pelos comentários, vejo que não foi só eu que viajei nessa questão. hahaha.

• BAIXOU A FGV na VUVU

• Típica questão em que o examinador quer que pensemos como ele e não que nos atenhamos de fato à interpretação do que está escrito, não à toa o índice absurdo de erros, onde se nota respostas divididas entre QUATRO das cinco alternativas que em se tratando de interpretação de texto está longe do máximo tolerável médio de dúvida(ficar dividido entre uma ou outra), mostrando-se evidente que a causa de eventual erro não está na capacidade interpretativa do candidato e sim na elaboração inventiva da questão. Ridículo.

• Agora que eu entendi. Como o texto pode reivindicar mais alternativas para a população, tomando a rua com o Programa Rua da Gente, buscando por "espaços privados de lazer"?!

• Na D seria algo como:

  espaços privados de lazer: lugares próprios para lazer;ou

  espaços privados de lazer: espaços em que não há lazer;

  Na minha cabeça fez sentido haha

• Examinador acordou desnorteado o dia que elaborou essa questão. Só ele viu duplo sentido ai

• Excelente questão, parabéns para o examinador.
• Caramba, quanta baboseira nesses comentários... Privado: no sentido de não ser público E no sentido de privação/ausência de lazer.

• Essa foi para a peixada conseguir a vaguinha.

• Cada um que tente explicar sua resposta... kkkk (eu buguei!)

Questão 4068673

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

A cidade para os cidadãos

    A capital paulista acaba de lançar o Programa Rua da Gente, com o objetivo de ocupar espaços públicos em finais de semana e feriados com atividades recreativas.

    Como tantas outras cidades, São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos para o lazer, mensurável pela superlotação de seus parques, assim como pelo recurso improvisado de logradouros pouco atraentes, como o viaduto do Minhocão.

    Na falta de espaços públicos qualificados, boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers, espaços comerciais com pouca aderência a atividades culturais e muito menos esportivas. Cria-se, assim, um círculo vicioso: os cidadãos abandonam cada vez mais as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras, reduzindo-se a servirem como espaços de trânsito; cada vez menos ocupadas, as ruas se tornam menos seguras, e assim afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer.

    O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo. Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.

    O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas, além de práticas integrativas, como sessões terapêuticas, dança e meditação.

    Se for capaz de cultivar essa cultura, a cidade de São Paulo, além de todos os benefícios que há de auferir* para si, dará um belo exemplo a todos os cidadãos do País.

(O Estado de S. Paulo, 15.09.2019. Adaptado)

*auferir: ganhar, obter 

Considere os trechos do texto.

•  ... São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos... (2º parágrafo)

•  ... as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras ... (3º parágrafo)

Os antônimos para os termos destacados estão, correta e respectivamente, indicados na alternativa:

• A. profunda; perigosas.
• B. passageira; acolhedoras.
• C. momentânea; inóspitas.
• D. perene; abandonadas.
• E. drástica; inabitáveis.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO - C

  uma carência crônica de espaços públicos

  Crônica significa = De longa duração; que dura muito tempo; permanente.

  Momentâneo = Passageiro

  Hospitaleiro significa = Que hospeda por bondade ou caridade.

  Inóspito significa = Característica de local em que não há condições de habitabilidade ou onde não se consegue viver.

• Assertiva C

   São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos... (2º parágrafo) = momentânea;

  As ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras ... (3º parágrafo) = inóspitas.

• Perene

  Que dura para sempre; que é eterno; perpétuo.

  Que se conserva durante muito tempo; duradouro.

  Que não pode ser interrompido; contínuo.

  Fonte: dicio.com.br

• GABARITO: C

  Inóspito: Característica de local em que não há condições de habitabilidade ou onde não se consegue viver.

  Perene: Que dura para sempre; que é eterno; perpétuo.

Questão 4068676

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

A cidade para os cidadãos

    A capital paulista acaba de lançar o Programa Rua da Gente, com o objetivo de ocupar espaços públicos em finais de semana e feriados com atividades recreativas.

    Como tantas outras cidades, São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos para o lazer, mensurável pela superlotação de seus parques, assim como pelo recurso improvisado de logradouros pouco atraentes, como o viaduto do Minhocão.

    Na falta de espaços públicos qualificados, boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers, espaços comerciais com pouca aderência a atividades culturais e muito menos esportivas. Cria-se, assim, um círculo vicioso: os cidadãos abandonam cada vez mais as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras, reduzindo-se a servirem como espaços de trânsito; cada vez menos ocupadas, as ruas se tornam menos seguras, e assim afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer.

    O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo. Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.

    O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas, além de práticas integrativas, como sessões terapêuticas, dança e meditação.

    Se for capaz de cultivar essa cultura, a cidade de São Paulo, além de todos os benefícios que há de auferir* para si, dará um belo exemplo a todos os cidadãos do País.

(O Estado de S. Paulo, 15.09.2019. Adaptado)

*auferir: ganhar, obter 

Assinale a alternativa que está em conformidade com a concordância verbal estabelecida pela norma-padrão.

• A. Do novo projeto da prefeitura paulistana deve constar atividades recreativas variadas que atendam a todas as faixas etárias.
• B. Os shopping centers são muito frequentados, porém são raros os que entretém os visitantes com eventos culturais.
• C. Atividades esportivas, dança, meditação e sessões terapêuticas forma um conjunto de ações que serve para promover a sociabilidade.
• D. Falta espaços adequados para os paulistanos terem vida recreativa, e esse é um problema que deve ser solucionado urgentemente.
• E. Convém ressaltar que há poucos parques em São Paulo, por isso eles sofrem com a superlotação, sobretudo aos finais de semana.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO -E

  A) Do novo projeto da prefeitura paulistana deve constar atividades recreativas variadas que atendam a todas as faixas etárias.

  O que deve constar ?

  Atividades recreativas ( DEVEM CONSTAR )

  -------------------------------------------------

  B) Os shopping centers são muito frequentados, porém são raros os que entretém os visitantes com eventos culturais.

  Os verbos “ter” e “vir”, na terceira pessoa do presente do indicativo, recebem acento apenas na forma plural: “ele tem”, “eles têm”; “ele vem”, “eles vêm”. Seus derivados recebem acento agudo no singular e circunflexo no plural: “ele detém”, “eles detêm”; “ele provém”, “eles provêm”

  SÃO RAROS OS QUE ENTRETÊM.

  --------------------------------------------------------

  C) Atividades esportivas, dança, meditação e sessões terapêuticas forma um conjunto de ações que serve para promover a sociabilidade.

  Atividades esportivas ( formam )

  --------------------------------------------------------

  D) Falta espaços adequados para os paulistanos terem vida recreativa, e esse é um problema que deve ser solucionado urgentemente.

  Falta o quê ?

  FALTAM ESPAÇOS PÚBLICOS

  ---------------------------------------------------

  E) Convém ressaltar que há poucos parques em São Paulo, por isso eles sofrem com a superlotação, sobretudo aos finais de semana.

  OBS- Verbo haver nos sentido de existir - O que vem após = OD. ( Poucos parques )

• Assertiva E

  Convém ressaltar que há poucos parques em São Paulo, por isso eles sofrem com a superlotação, sobretudo aos finais de semana.

  SVCA

• O convém está certo?

• Na assertiva E, não estaria errado o uso da vírgula?

• Atividades.... formam

• questão deveria ser anulada, pois o correto para se expressar sábado e domingo é "no fim de semana" e ao "final de semana" refere-se somente ao fim do dia de sábado porque a semana no calendário se inicia no domingo, induzindo quem lê ao erro

• Do novo projeto da prefeitura paulistana deve constar atividades recreativas variadas que atendam a todas as faixas etárias. Devem constar.

  Os shopping centers são muito frequentados, porém são raros os que entretém os visitantes com eventos culturais. Os shopping entretêm.

  Atividades esportivas, dança, meditação e sessões terapêuticas forma um conjunto de ações que serve para promover a sociabilidade. Formam.

  Falta espaços adequados para os paulistanos terem vida recreativa, e esse é um problema que deve ser solucionado urgentemente. Faltam espaços.

  Convém ressaltar que há poucos parques em São Paulo, por isso eles sofrem com a superlotação, sobretudo aos finais de semana. Certo.

• Assinale a alternativa que está em conformidade com a concordância verbal estabelecida pela norma-padrão.

  A- Do novo projeto da prefeitura paulistana DEVEM constar atividades recreativas variadas que atendam a todas as faixas etárias.

  B- Os shopping centers são muito frequentados, porém são raros os que ENTRETÊM os visitantes com eventos culturais.

  C- Atividades esportivas, dança, meditação e sessões terapêuticas FORMAM um conjunto de ações que serve para promover a sociabilidade.

  D- FALTAM espaços adequados para os paulistanos terem vida recreativa, e esse é um problema que deve ser solucionado urgentemente.

  E- Convém ressaltar que há poucos parques em São Paulo, por isso eles sofrem com a superlotação, sobretudo aos finais de semana. CORRETA

• Eu achava que a letra C estava correta, por que a regra aceita verbo no singular ou plural quando há sequencia de ideias.

• GABARITO: E

  Mas o correto mesmo seria ''fins de semana''. A palavra da alternativa indica a parte final de alguma coisa. Final de 2021, final do século XX.

  Minha professora costumava falar que desejar a alguém um bom final de semana, é desejar que este seja o último da pessoa haha.

Questão 4068679

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

A cidade para os cidadãos

    A capital paulista acaba de lançar o Programa Rua da Gente, com o objetivo de ocupar espaços públicos em finais de semana e feriados com atividades recreativas.

    Como tantas outras cidades, São Paulo sofre uma carência crônica de espaços públicos para o lazer, mensurável pela superlotação de seus parques, assim como pelo recurso improvisado de logradouros pouco atraentes, como o viaduto do Minhocão.

    Na falta de espaços públicos qualificados, boa parte da vida recreativa dos paulistanos é canalizada para os shopping centers, espaços comerciais com pouca aderência a atividades culturais e muito menos esportivas. Cria-se, assim, um círculo vicioso: os cidadãos abandonam cada vez mais as ruas e praças que se tornam menos cuidadas e hospitaleiras, reduzindo-se a servirem como espaços de trânsito; cada vez menos ocupadas, as ruas se tornam menos seguras, e assim afastam ainda mais a população, que intensifica sua busca por espaços privados de lazer.

    O Programa Rua da Gente é iniciativa que busca reverter esse processo. Como disse o secretário municipal de Cultura, Alê Youssef, “uma cidade mais ocupada acaba sendo uma cidade mais segura”.

    O novo programa promete oferecer esportes, exercícios físicos, brincadeiras, oficinas, além de práticas integrativas, como sessões terapêuticas, dança e meditação.

    Se for capaz de cultivar essa cultura, a cidade de São Paulo, além de todos os benefícios que há de auferir* para si, dará um belo exemplo a todos os cidadãos do País.

(O Estado de S. Paulo, 15.09.2019. Adaptado)

*auferir: ganhar, obter 

Leia as frases elaboradas com base nas ideias do texto.

•  Há uma concepção de que as ruas acabam priorizando apenas a circulação de veículos, e o programa lançado pela prefeitura quer mudar essa concepção.

•  Em muitas cidades do país, os cidadãos não têm espaços públicos para o lazer, no entanto, é obrigação constitucional dos municípios sempre oferecer aos cidadãos espaços dessa natureza.

De acordo com a norma-padrão de emprego e colocação de pronomes, as expressões destacadas podem ser substituídas por

• A. mudar-lhe; oferecê-los.
• B. lhe mudar; lhes oferecer.
• C. a mudar; os oferecer.
• D. mudá-la; oferecer-nos.
• E. mudá-la; lhes oferecer.

Gabarito: E

Comentários

• • Há uma concepção de que as ruas acabam priorizando apenas a circulação de veículos, e o programa lançado pela prefeitura quer mudar essa concepção.

  → Em verbos terminados em R,S ou Z retira-se a ultima letra e emprega LO, LA, LOS ou LAS no lugar do objeto direto.

  • Em muitas cidades do país, os cidadãos não têm espaços públicos para o lazer, no entanto, é obrigação constitucional dos municípios sempre oferecer aos cidadãos espaços dessa natureza.

  → O pronome LHE geralmente funciona como objeto indireto quando puder ser substituído por“a ele, a ela, a eles, a elas para ele(a/s) e pelo fato do advérbio sempre ser atrativo foi usada a próclise.

  GABARITO. E

• GABARITO - E

  Substituem Objetos diretos -

  O (s) , A (s)

  No (s) , Na (s) - Verbos terminados em som nasal

  Lo (s) , La (s) - Verbos terminados em R, S, Z

  Substituem Objetos indiretos - Lhe (s)

  ------------------------------------

  I) mudar essa concepção.

  Mudar algo (od ) = essa concepção. / verbo terminado em R= Mudá-la.

  II) oferecer aos cidadãos espaços dessa natureza.

  Oferecer algo (OD) = espaços dessa natureza. a alguém = OI = oferecer aos cidadãos (Lhes)

  CUIDADO: Há um fator atrativo de próclise (ADVÉRBIO -SEMPRE)

• sim

• Basta ter o conhecimento que o advérbio de tempo "SEMPRE" é atrativo na colocação pronominal.

• Basta o candidato identificar o Advérbio que antecede o segundo termo destacado, com isso já elimina duas assertivas logo de cara.

• Além de observar os termos atrativos, deve observar sobretudo a transitividade dos verbos.

  É preciso ter disciplina pois haverá dias que não estaremos motivados.

• oferecer algo a alguém

• Se você olhar com carinho para o VERBO, dificilmente errará esse tipo de questão. Os conceitos giram em torno da regência do verbo, geralmente.

• Concordo Neji

• A questão trabalha combinação dos verbos com pronomes pessoais oblíquos átonos e suas funções sintáticas enquanto complementos verbais: objeto direto e objeto indireto; além de trabalhar as regras sobre colocação pronominal.
  
  Combinação dos verbos com pronomes átonos:
  
  . Verbos terminados em r, s ou z + o, a, os, as: suprime-se a consoante final do verbo e formam lo, la, los, las.
  
  Função sintática dos pronomes átonos “o, a, os, as, lhe, lhes" como complementos verbais:
  
  
  . O, as, os, as: sempre objeto direto.
  
  
  . Lhe, lhes: sempre objeto indireto.
  
  Posição do pronome átono em relação ao verbo:
  
  Próclise – pronome átono antes do verbo.
  
  Ênclise – pronome átono após o verbo.
  
  Mesóclise – pronome átono no meio do verbo. Só ocorre com o futuro do presente e futuro do pretérito.
  
  O verbo mudar é transitivo direto, e seu complemento verbal - essa concepção – é objeto direto. Portanto, conforme a norma-padrão em relação ao emprego e à colocação pronominal, a expressão “mudar essa concepção" deve ser substituída por mudá-la. A forma pronominal “la" é objeto direto do verbo mudar.
  
  O verbo oferecer é transitivo direto e indireto (bitransitivo) tendo como seus complementos:
  
  espaços dessa natureza – objeto direto
  
  aos cidadãos – objeto indireto
  
  Conforme a norma-padrão em relação ao emprego e à colocação pronominal, a expressão “oferecer aos cidadãos" deve ser substituída por lhes oferecer. A forma pronominal “lhes" é objeto indireto do verbo oferecer. Quem oferece, oferece alguma coisa a alguém.
  
  Diante dessa explicação, chega-se à conclusão de que a única alternativa correta é a (E).
  
  Gabarito da professora: Alternativa E.

• VTD - LÁ

  VTI - LHE

  GAB. E

• Mudar - verbo terminou com tem que ser la, lo, las e los.

  já elimina as letras: a, b e c.

  Sempre - advérbio - palavra atrativa - ocorre próclise. Por eliminação sobrou a letra e)

• “Nenhum obstáculo será grande se a sua vontade de vencer for maior” 

Questão 4068682

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; MMC e MDC

Um observador percebeu que, em um grupo de 3 pássaros de um mesmo ninho, um deles sai do ninho e volta a cada 65 segundos, outro sai e volta a cada 70 segundos e o terceiro sai e volta a cada 84 segundos. O observador marcou que às 10h os 3 pássaros estavam no ninho, logo, a próxima vez que os 3 pássaros estarão no ninho será às

• A. 10h35.
• B. 11h02.
• C. 11h31.
• D. 12h15.
• E. 13h14.

Gabarito: C

Comentários

• Questão de MMC clássica. Depois e só dividir por 60 pra saber os minutos e o correspondente em horas.

  Fé em Deus, não desista!!

• GABARITO: C

  Quando a questão é do tipo ''que horas se encontrarão novamente'', ''quando tomará os remédios juntos novamente'', ''quando algo acontecerá novamente'', então lembre-se que se trata de MMC.

  Iremos encontrar o MMC entre 65,70 e 84 para descobrir que horas os pássaros estarão juntos no ninho.

  65, 70, 84 | 2

  65, 35, 42 | 2

  65, 35, 21 | 3

  65, 35, 7 | 5

  13, 7, 7 | 7

  13, 1, 1, | 13

  1, 1, 1 | 2*2*3*5*7*13 = 5460 segundos.

  Transformando para minutos basta dividir por 60:

  5460 / 60 = 91 minutos, que é o mesmo que 1 hora e 31 minutos.

  Então o horário que os três estarão no ninho será 10 horas + 1 hora e 31 minutos = 11 horas e 31 minutos.

• essa foi pesada kkkk

• questão top.

  c

• O pior da questão é a quantidade de contas kkkkkkkkkkkkkk

• Tira o MMC:

  65, 70, 84= 5460

  5460/60= 91 MINUTOS

  Uma hora tem 60 minutos, ou seja, 91-60= 31minutos

  1 hora e 31 minutos.

  10h + 1h e 31 minutos = 11:31

• A dúvida é: O horário da resposta será quando os 3 sairão juntos do ninho e na questão estão perguntando quando os passáros estrão no ninho e não fora do ninho. Achei super esquisito

• Fácil.

• Primeiro tira o MMC de 65,70 e 84.

  MMC (65,70,84) = 5.460

  Então, daqui a 5.460 segundos os pássaros estarão no ninho.

  01 minuto tem 60 segundos.

  5.460/60 = 91

  Passando os 5.460 segundos para minutos, teremos 91 minutos.

  91 minutos correspondem a 01 hora (60 minutos) e 31 minutos.

  Os pássaros estavam no ninho às 10h.

  Somando-se 01h31, dará 11h31.

  Estarão de volta ao ninho às 11h31.

• essa foi top viu, deu para testar....

• O macete pra fazer essa rápido é, na hora de calcular o MMC, sacar que na multiplicação tem os fatores 2 x 2 x 3 x 5 que dá 60, e daí já sabe que 60 segundos é igual a 1 minuto, e portanto só precisa calcular o 7 x 13 pra saber o resultado em minutos.

Questão 4068685

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Uma caixa contém blocos de madeira, cada bloco com uma única letra escrita sobre ele. A razão 4:5:9 representa a razão A:B:C, ou seja, para cada 4 blocos com a letra A existem 5 blocos com a letra B e para cada 5 blocos com a letra B existem 9 blocos com a letra C.

Se o número de blocos com a letra C é 30 a mais do que o número de blocos com a letra A, o número de blocos com a letra B é

• A. 20.
• B. 25.
• C. 30.
• D. 35.
• E. 40.

Gabarito: C

Comentários

• A= 4k

  B=5k

  C=9k

  Como o C equivale a 30 + A

  C corresponde a 9k=30+4k

  5k=30

  k=6

  sendo assim

  A= 4*6=24

  B= 5*6= 30

  C= 9*6=54 (24+30)

  resposta Blocos B = 30

• A/B = 4/5

  B/C = 5/9

  A questão diz que C é 30 a mais que A

  Então vai testando multiplicando C e A pelo mesmo número até C ser 30 a mais que A.

  Multiplicando por 6, C vai ser 30 a mais que A

  Aí é só multiplicar o B também por 6.

  5x6=30

• Primeiro devemos encontrar a CP, constante proporcional.

  C = 30 + A

  9k = 30 + 4k

  k = 6

  A -> 4 x 6 = 24

  B -> 5 x 6 = 30

  C -> 9 x 6 = 54

  Alternativa B (30 blocos).

• eu usei a proporcao dada na questao e depois substitui na equacao C= 30+ A

• Se a questão fala que C tem 30 a mais que A, então 9k-4k=5k e 5k=30

  Como a questão pede o valor de B que é justamente 5k, então o gabarito é a letra C

• da onde saiu esse 5k=30??? Lais Coelho????

• Acho bom usar a ideia da constante K (mais rápido e fácil), mas resolvi de outra forma que talvez ajude a entender tbm.

  Segundo o enunciado 4, 5 e 9 são diretamente proporcionais a A, B e C (*para cada 4 blocos com a letra A existem 5 blocos com a letra B e para cada 5 blocos com a letra B existem 9 blocos com a letra C.)

  Ainda, C representa 30 blocos a mais do que o número de blocos com a letra A, ou seja, C= 30 + A.

  Sendo assim,

  4 -------- 5----------9

  A---------B----------C

  Se C= 30 + A, então

  4---------5---------9

  A---------B--------30+ A

  Sendo A diretamente proporcional a C, eu posso afirmar que 4/A= 9/ 30+A. Assim, realizando a multiplicação cruzada temos:

  4 (30+A)= 9A

  120 + 4A= 9A

  9A-4A= 120

  5A= 120

  A= 24

  Se A é diretamente proporcional a B e sabendo que o número de blocos com letra A é igual a 24, então:

  4----------5

  24-------B

  Realizo a multiplicação cruzada e chego ao resultado de B= 30.

  4B= 24 x 5

  B= 30

  Ps: Se houver algum erro, por gentileza, me corrija.

  Obrigada

• A=4

  B=5

  C=9

  5k=30

  K=30/5

  k=6

  A: 6*5=30

  B: 6*4=24

  C: 6*9=54

  Gab: C)

• galera vou passar o bizu

  a=4p

  b=5p

  c=9p

  a diferença entre C e A é 9-4= 5p

  5p=30

  p=30:5= 6p

  só que ele quer saber o numero de bloco do B

  5.6 (6 é o valor de P)=30

• que desgraça de questão.

• Se é 30 a mais que A, então é 34, pois A=4.

  De 5 caixas B, existem 9 caixas C.

  -> 9-5=4

  Ou seja, 30-4=30!

  :)

• eu fiz de um jeito meio ''BRUTO'' fui multiplicando todos até encontrar um multiplo que o 9 fique 30 a + que o 4, sendo assim ficou

  A l B l C

  4 l 5 l 9

  8 l 10 l 18

  .

  .

  .

  .

  .

  24 l 30 l 54

• A é igual a: 4K = x

  C é igual a: 9K = x+30 , ou seja C é 30+A, item que a questão mencionou.

  Agora só resolver o sistema, substituir o x na segunda equação e descobrir a constante (K):

  9K = 4K+30

  9K - 4K = 30

  5K = 30

  k = 6

  A solicitação da questão é o número de blocos com a letra B, então:

  B = 5K

  B = 5 . 6

  B = 30

• Eu não vou acerta uma questão dessa nunca kkk

• Sei que parece uma questão difícil, mas ela até ajudou. A resolução com a constante que a Laís fez foi muito boa, mas fiz de outro jeito e também deu certo.

  A questão fala que para cada 4 de A equivale a 5 de B

  Ou seja: A/B = 4/5

  A gente pode falar que A = 4/5 * B

  E C equivale a 9 como B equivale a 5

  C = 9/5 * B

  Também fala que C = A + 30

  Mas a gente já sabem quem são C e A com os dados acima.

  9/5 *B = 4/5 * B + 30

  5B = 150

  B = 30

• fiz de outra forma e deu certo , porém , muito mais trabalhosa !

• Eu não sabia resolver fazendo equação, então fiz assim

  A B C

  4 10 9

  8 10 18

  12 15 27

  16 20 36

  20 25 45

  24 30 54

• Fui testando começando pelos múltiplos de 4, multiplicando-os pelas constantes, ciente de que 4=x e C deveria ser x+30.

  Constantes:

  a--> 4

  b --> 5

  c --> 9

  Comecei pelo 12 e nenhuma das hipóteses bateram; ao chegar ao 24:

  Supondo que A seja=24

  24/4 = 6

  B=6.5=30

  C=6.9 = 54

  C=24+30=54

  Bateu, logo, B=30.

  GABARITO C

  #TJSP2021

• Deus é fiel... Acertei nem acredito

Questão 4068688

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Em uma escola, 20% dos alunos estavam doentes na primeira semana de aula. Na segunda semana, 25% dos alunos que estavam doentes ficaram curados e 25% dos alunos que estavam saudáveis ficaram doentes. Nessa segunda semana, os alunos que ainda estavam doentes correspondiam, do total de alunos da escola, a

• A. 20%
• B. 25%
• C. 30%
• D. 35%
• E. 40%

Gabarito: D

Comentários

• tipo de questão que você utiliza o 100 salvador

  1° semana

  total de alunos 100

  alunos doente 20% de 100= 20

  alunos saudáveis =80

  2° semana

  25% de 20= 5( ficaram curados) 20-5= 15 DOENTES

  25% de 80=20( ficaram doentes)80-20=60 SAUDÁVEIS

  como 20 ficaram doente se juntaram com os 15 que já estavam dodoi = 20+15=35

  35 de 100 = 35%

  alternativa D

  espero ter ajudado tbm estou aprendendo, valeu

• Seguidamente me deparo com questões que no campo estatísticas constam como 100% de erros. Alguém saberia me explicar??

• Se ficar lendo a questão já era...

• Nesse tipo de questão tem que ter muita organização, pois a questão em sí é fácil, porém tem que se organizar. Comentário do Rafael é suficiente.

• 1º SEMANA

  Doente: 20%

  Saudável: 80%

  --------------------------------

  2º SEMANA

  D: 25% dos 20% = 5% (se curaram)

  S: 25% dos 80% = 20% ( ficaram doentes)

  Agora é somar a porcentagem total de doentes. 20% da semana 2,+15% (20% inicial - 5% que se curaram) = 35%

• Para resolvermos essa questão, basta anotarmos os dados com atenção e, em seguida, fazer algumas regras de três simples.

  O enunciado quer saber a porcentagem de alunos ainda doentes na segunda semana em relação ao total de alunos dessa escola.

  Vamos imaginar que essa escola possui 100 alunos.

  Se, na primeira semana, 20% estavam doentes, 20 alunos dessa escola estavam adoentados (20% de 100 é 20).

  Já na segunda semana 25% desses alunos doentes estavam curados, ou seja, 25% de 20 alunos estavam curados.

  20 — 100% (20 alunos equivalem a 100% dos alunos doentes na primeira semana)

  x — 25% (queremos descobrir quantos desses alunos doentes ficaram curados na segunda semana)

  x = 5 alunos estavam curados na segunda semana

  Contudo, na segunda semana também 25% dos alunos saudáveis ficaram doentes. Se 20 alunos estavam doentes na primeira semana e essa escola possui 100 alunos, então 80 alunos estavam saudáveis, o que mudou na segunda semana, quando 25% desses 80 alunos ficaram doentes, ou seja, 20 alunos saudáveis ficaram doentes na segunda semana.

  Sabemos que 5 alunos se recuperaram na segunda semana, fazendo com que ainda restasse 15 alunos doentes da primeira semana. Ao todo, na segunda semana, estavam doentes 35 alunos (15 alunos ainda doentes da primeira semana + 20 alunos doentes da segunda semana).

  Agora precisamos descobrir a quantos porcento esses 35 alunos doentes equivalem em relação a 100 alunos.

  100 — 100%

  35 — x%

  x = 35% (35% dos alunos dessa escola estavam doentes na segunda semana).

  Gabarito: "D)"

• 1a semana

  20% doente

  2a semana

  25% dos 20 que estavam doentes = 5 curados

  dos 20 doentes apenas 5 se curaram = 15 doentes

  ainda sobre a 2a semana

  25% que estavam saudáveis ficaram doente, logo, 25% de 80 = 20 doentes

  35%

• Essa questão a Dilma acertaria.

• Vou simplificar: quando a questão não te der uma valor, atribua o 100.

  20% ficaram doentes= 20

  Desses 20, 25% se curaram=5

  Ou seja, sobraram 15 doentes

  Dos 80 saudáveis, 25% ficaram doentes=20

  15 doentes mais 20 doentes=35%

• Gabarito:D

  Principais Regras:

  • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
  • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

  25 - 100%

  10 - X

  FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

• A leitura calma da questão ajuda na resolução mais certeira, me deparei com alguns equívocos na leitura, vamos lá

  Não temos o total de alunos e vai tudo na base da porcentagem então inventei que são 100

  1a semana:

  De 100, 20% ficou doente

  20 doente

  80 saudável

  2a semana:

  Ai que está o negócio, não considere que quem está curado é saudável, senão erra

  25% dos doentes foram curados

  5 curados

  15 doentes ainda estão doentes

  E 25% dos saudáveis estão doentes

  25% de 80

  20

  Agora 20+15=35

  35 é 35% de 100

  GAB D

  APMBB

Questão 4068691

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais; Regra de Três

Quinze pessoas trabalharam 2 horas por dia na restauração de um parque e finalizaram dois terços dos reparos desejados após 5 dias de trabalho. Para que o fim dessa restauração seja realizada em 4 dias por apenas 3 pessoas, de igual rendimento das iniciais, o tempo de trabalho diário de cada uma deverá ser

• A. 6 horas e 15 minutos.
• B. 6 horas e 45 minutos.
• C. 7 horas e 5 minutos.
• D. 7 horas e 25 minutos.
• E. 8 horas e 35 minutos.

Gabarito: A

Comentários

• A montagem da regra de 3 composta fica assim:

  15 pessoas | em 2h de trabalho| finalizam 2/3 da obra| em 5 dias.

  _____________________________________________________

  3 pessoas | em Xh de trabalho| finalizam 1/3 da obra | em 4 dias

  Portanto, infere-se que a questão quer saber em quantos X de horas 3 pessoas vão finalizar o restante da obra ( o restante é 1/3, visto que já tinham sido finalizados 2/3 da obra) em 4 dias. Ainda, em relação ao tempo, são consideradas inversamente proporcionais a QUANTIDADE DE PESSOAS e os DIAS de obra, visto que quanto maior o tempo de trabalho, menos será necessária a QUANTIDADE DE PESSOAS e de DIAS para finalizar a obra, portanto será necessário inverter os números. Em linguagem matemática fica:

  2/X = 3/15 x 2/3:1/3 x 4/5

  Após, eu resolvi a divisão entre as frações 2/3:1/3, que ficou 6/3 e depois simplifiquei onde era possível, de modo que ficou:

  1) 2/X = 1/5 x 2/1 x 4/5;

  2) 2/X = 2/5 x 4/5;

  3) 2/X = 8/25.

  No terceiro tópico tem multiplicar cruzado, de modo que ficará:

  1) 8X = 50

  2) X = 50/8

  3) X = 6,25. Agora precisa converter 0,25 de horas em minutos.

  0,25 x 60 minutos = 15 minutos.

  Ou seja, 6 horas e 15 minuta (ALTERNATIVA A)

• Uma dica: Na parte de colocar os dados das frações, estipule um valor inicial para o cálculo. Imaginei o valor 60.

  O primeiro grupo realizou 40 desses 60 que são os 2/3

  O segundo grupo realizou 20 desses 60 que é 1/3

• GABARITO: Letra A

  Pelo método do processo e produto, verifica-se que o produto é finalizar os reparos. Assim, essa variável ficará à direita. Como já foi concluído 2/3, restam 1/3 para concluir na segunda parte.

  Pessoas - Horas/Dia - Dia - Reparo

  15 - 2 - 5 - 2/3

  3 - x - 4 - 1/3

  15*2*5*(1/3) = 3*x*4*(2/3) (Simplifica o 3 de ambos os lados do denominador. Simplifica o 2 de ambos os lados do numerador)

  15*5 = 3*4*x (Simplifica o 15 por 3)

  x = (5*5)/4 = 25/4 = 6,25 horas

  0,25 horas é 1/4 de hora. Como uma hora tem 60 minutos, então 60/4 = 15 minutos

  Resposta: Letra a) 6 horas e 15 minutos.

• PODE FAZER QUE NEM O CARLOS FALOU OU PEGUE UM NÚMERO QUE SEJA MÚLTIPLO DO DENOMINADOR, POR EXEMPLO, 3. ASSIM, TEMOS:

  3 X 2/3 = 6/3 = 2. 3 X 1/3 = 3/3 = 1.

• 1°) Multipliquei as 2 horas diárias pelos 5 dias = 10 horas no total.

  .

  2°) Montei uma regra de 3 composta:

  15 pessoas ----- 10 horas ----- 2/3 do serviço

  3 pessoas -------- x horas ------- 1/3 do serviço (o que falta)

  .

  3°) Resolvendo deu 25 horas.

  .

  4°) 25 horas / 4 dias = 6,25 horas por dia.

  .

  5°) Veja quantas horas dão essas 6,25 horas (não são 6h 25min)

  1 hora --------- 60 minutos

  0,25 horas ---- x minutos

  multiplica em cruz:

  1x = 60 . 0,25

  x = 15 minutos.

  .

  Logo, 6 horas e 15 minutos.

  .

  .

  Gab.: A

• não entendi nada

• Fiz pela regra de 3 Composta.

  1- Temos 2/3 de trabalho concluído por 15 pessoas trabalhando 2 horas durante 5 dias.

  2-Atribui um valor total de 30 para o trabalho p/ facilitar o cálculo, sendo então 2/3= 20 ,portanto faltando 10, Converti as 2 horas em minutos (120 minutos)

  3- Logo com apenas 3 pessoas com 4 dias para terminar o restante do trabalho (10) cada um deverá trabalhar:

  ( Menos pessoas necessitaremos de + horas), (Menos dias para terminar o trabalho,precisaremos trabalhar + horas), (Menos trabalho teremos menos horas)

  Pessoas Horas Trabalho Dias

  15 120 20 5

  3 X 10 4

  X=120 . 15/3 . 5/4 . 10/20

  X= 120.15.5.10 / 3.4.20

  X= 90.000/ 240

  X= 375 Minutos

  ou 6 Horas e 15 minutos (Gabarito A)

• o meu total de horas deu 25 horas. Mas como a questao pergunta DIÁRIAS as horas, entao vamos dividir pelo número de dias. No caso fica 25 dividido por 4. Tendo como resposta 6,25 horas ou 6 horas e 15 minutos.

  todos sao inversamente proporcionais as horas.

• eu so multipliquei o numero de horas do dia1 vezes o numero de pessoas que iam ter que trabalhar (2x3=6)

  e depois o numero de dias que eles trabalharam no dia1 com numero de dias que iam trabalhar nos proximos dias (4x5=15) kkkkk stonks, LETRA A!!!!!!!!

• Resolução em vídeo: Prof. Leandro Morgado

  https://www.youtube.com/watch?v=6GohXyS8k7A

• Banca muito legal por não ter colocado uma questão "6 horas e 25 minutos"

• Galera não é difícil, é só prestar atenção para interpretar o exercício de forma correta. Temos aqui uma questão de regra de três composta, MAS o enunciado pede que a obra seja concluída em MENOS tempo e com MENOS pessoas então temos a regra diretamente proporcional, ou seja, para se achar o resultado após montar a equação, multiplica-se toda a linha de cima e toda a linha de baixo e não em cruz.

Questão 4068694

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

Carlos participou de dois torneios de xadrez em 2018. Considerando apenas as partidas que jogou nesses torneios, no primeiro torneio ele jogou três quartos do número de partidas que jogou em 2018, sendo que ele ganhou dois terços dessas partidas. No segundo torneio Carlos empatou 6 partidas, perdeu 7 partidas e ganhou 43 partidas a menos do que o número de partidas que ganhou no primeiro torneio.

Em 2018, o total de partidas que Carlos ganhou nesses dois torneios foi

• A. 68.
• B. 77.
• C. 81.
• D. 94.
• E. 103.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Considerando apenas as partidas que jogou nesses torneios, no primeiro torneio ele jogou três quartos do número de partidas que jogou em 2018, sendo que ele ganhou dois terços dessas partidas.

  Total de partidas = X

  Se ele jogou 3/4X e ganhou 2/3 de 3/4X, então ele ganhou 2/3 * 3/4 = 6/12(simplificando por 2) = 1/2X.

  No segundo torneio Carlos empatou 6 partidas, perdeu 7 partidas e ganhou 43 partidas a menos do que o número de partidas que ganhou no primeiro torneio.

  Se ele jogou 3/4X no primeiro torneio, então restou para o segundo torneio 4/4X - 3/4X = 1/4X.

  Ele empatou 6, perdeu 7 e ganhou 43 a menos que no primeiro sorteio, então:

  1/4X = 6 + 7 + 1/2X - 43

  1/4X = -30 +1/2X (passa o 30 pro outro lado positivo e o 1/4X pro outro, negativo)

  30 = 1/2X - 1/4X(mmc 4)

  30 = 1/4X (Passa o 4 multiplicando 30)

  30*4 = X

  120 = X

  Portanto o total de partidas jogadas nesses dois torneios é de 120.

  No primeiro torneio ele ganhou 1/2X => 1/2 * 120 = 60 partidas ganhas.

  No segundo torneio ele ganhou 1/2X - 43 => 60 - 43 = 17 partidas ganhas.

  Somando tudo: 60 + 17 = 77 partidas ganhas.

• Excelente questão. Usei o mesmo raciocínio da Simone.

• considerando x = total de partidas do ano de 2018:

  eis a sua equação: x/2 - 43 + 13 + 3/4x = x , a forma bruta pra vc moldar e achar o resultado. "Ah, mas não é o x que a questão pede..." o que a questão pede requer a descoberta de x.

• X = total de partidas (Torneio 1 + Torneiro 2)

  _____________________________________

  Torneio 1 = x . 3/4 = 3x/4

  Ganhou 3x/4 . 2/3 = 2x/4 = x/2

  _____________________________________

  Torneiro 2 = x . 1/4 = x/4

  x/4 = (empatou 6) + (perdeu 7) + (ganhou x/2 - 43)

  _____________________________________

  Pergunta do problema: x/2 + (x/2 - 43)

  _____________________________________

  x/4 = (empatou 6) + (perdeu 7) + (ganhou x/2 - 43)

  x/4 = 6 + 7 + (x/2 - 43)

  x = (4 . 6) + (4 . 7) + 4 . (x/2 - 43)

  x = 24 + 28 + 4x/2 - 172

  x = 52 + 2x - 172

  x - 2x = - 172 + 52

  - x = - 120

  x = 120

  ____________________________________

  x/2 + (x/2 - 43)

  120/2 + (120/2 - 43)

  60 + 60 - 43

  120 - 43

  77

  ____________________________________

  Gab B

• Partidas jogadas no 1° torneio: 3/4 . x = 3x/4

  Vitórias no 1° torneio: 2/3 . x/4 = 6x/12 = x/2

  ___________________________________________________________

  Informações sobre o total de partidas no segundo torneio: (sabemos que o total de partidas jogadas é o que restou de 3x/4 ou seja, x/4)

  x/4 = 6 + 7 + (x/2 - 43)

  x = 24 + 28 + 2x - 172

  x = 120 (número total de partidas em 2018)

  Já sabemos que ele ganhou metade dessas partidas no primeiro torneio, ou seja, 60 partidas (x/2 -> 120/2 = 60)

  E sabemos que no segundo torneio ele ganhou 43 partidas a menos que no primeiro, ou seja, 60 - 43 = 17

  Total de vitórias: 60 + 17 = 77

• Esse professor do QC, Júlio Santos, é o melhor que já passou por aqui. Explica bem detalhadamente. Segura ele ,QC!

  As vezes vcs põe uns aí que só vão fazendo as contas e nem se dão ao trabalho de TENTAR explicar.

  OBS: O professor RENATO MOTA também é muito bom.

• 3/4x2/3

  6/12 

  6/12x-43=1/4x-13

  12 4 2

  6  2 2

  3  1 3

  1 1 =12

  6x-516=3x-13

  6x-3x=516-156

  3x=360

  x=120

  60 (primeiro jogo)

  60-43=17 (segundo jogo )

  total ganho=77

Questão 4068697

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Um restaurante cobra R$ 36,00 o almoço durante os dias de semana e, nos fins de semana, cobra R$ 24,00 o mesmo almoço. Considerando que em uma sexta-feira e em um sábado foram vendidos 183 almoços, num total de R$ 5.772,00, a diferença entre o número de almoços vendidos no sexta-feira e o número de almoços vendidos no sábado foi

• A. 31.
• B. 35.
• C. 39.
• D. 43.
• E. 47.

Gabarito: E

Comentários

• Fiz dessa forma..

  36x + 24y = 5772

  x + y = 183

  Com x e y representando a quantidade de almoços vendidos

  Desenvolvendo:

  x + y = 183 -> y = 183 - x

  substituindo os valores:

  36x + 24y = 5772

  36x + 24( 183 - x) = 5772

  36x + 4392 - 24x = 5772

  12x = 1380

  x = 1380/12

  x = 115

  Finalizando

  Y = 183 - x

  Y = 183 - 115

  Y = 68

  Ele quer a diferença de almoços vendidos de sexta e sábado ( x - y)

  X = 115. Y = 68

  115 - 68

  Gabarito letra E : 47

  Qualquer erro me avisem, bons estudos !

• X + Y = 183

  36x + 24Y = 5772

  Se ligou que formou um sistema? Agora é só desenrolar.

  X + Y = 183 . (-36)

  -36x - 36Y = -6588

  36x + 24Y = 5772

  _______________

  0x - 12Y = -816

  -816/-12Y = 68

  Sendo Y= 68 é só substituir na primeira semana equação:

  X + 68 = 183

  x = 115

  Logo, a diferença é 115-68 = 47.

  Forte abraço!

• resolvendo sem incógnita, eu peguei a diferença entre os valores das refeições (36-24 =12) multiplique o maior valor de refeição pelo número de refeição (36*183=6588) tira a diferença do valor arrecadado (6588-5772=866) divide essa diferença pela diferença das refeições (816/12=68) esse é o número de refeições de 36 reais, aí é só fazer o básico (183-68=115) e (115-68=47)

• alguém tem algum vídeo sobre essa questão

  não consegui entender com a resolução dos colegas aqui nos comentários...não sei nem se realmente se trata de álgebra.

• ✅ Alternativa E

  Almoços durante a semana: X

  Almoços no final de semana: Y

  X + Y = 183

  36X + 24Y = 5772

  Vamos resolver utilizando o método da substituição, partindo da primeira equação:

  X + Y= 183

  y = 183 - X

  Agora vamos substituir o valor de Y (183 - X) na segunda equação:

  36X + 24Y = 5772

  36X + 24 (183 - X) = 5772

  36X + 4392 - 24X = 5772

  12X = 1380

  X = 115 (marmitas vendidas na sexta)

  Se o total de marmitas vendidas foi 183 e sabemos que 115 foram vendidas na sexta, no sábado foram vendidas 68 marmitas (183 - 115 = 68)

  A diferença entre o número de marmitas vendidas na sexta e no sábado é de 47 marmitas (115 - 68 = 47)

Questão 4068700

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Médias

. Durante 7 dias uma livraria vendeu uma média de 88 livros por dia, considerando apenas livros das áreas de exatas ou humanas. Se nesse período a média de livros vendidos da área de humanas foi de 62 livros por dia, o número de livros da área de exatas vendidos foi

• A. 174.
• B. 182.
• C. 190.
• D. 198.
• E. 206.

Gabarito: B

Comentários

• Humanas + Exatas (em 7 dias) = 88.

  88 - 62 (62 livros de humanas vendidos em 7 dias) = 26 (26 referentes a exatas).

  26 x 7 (7 dias) = 182.

• 88×7=616

  62×7=434

  616-434=182

• Exatas + humanas = 616 livros por semana

  Humanas = 62 * 7 = 434 livros por semana

  Exatas + 434 = 616

  Exatas = 616 - 434

  Exatas = 182 livros por semana

  Gab. B

• Começamos com uma simples multiplicação

  7 x 88 = 616 Livros Exatas + Humanas

  7 x 62 = 434 Livros Humanas

  Agora vamos descobri a quantidade de Livros de livros de Exatas vendido aplicando a subtração dos dois valores

  616 - 434 = 182 Resposta

  GAB letra B

• Gabarito:B

  Principais Dicas:

  • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
  • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

   

  FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

• Questões simples as vezes da um nó na cabeça da jente

• vamos deixar mais simples !!!

  88 média diária exatas + humanas .

  62 média diária humanas .

  88 - 62 = 26

  26 diferença x 7 dias

  26 x 7 = 182 .

Questão 4068706

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Analítica; Geometria Plana; Pontos e Retas

Um prisma reto tem uma face quadrangular de área 121 cm² . Se a soma dos comprimentos de todas as arestas desse prisma é igual a 144 cm, seu volume, em cm³ , é igual a

• A. 726.
• B. 968.
• C. 1210.
• D. 1452.
• E. 1694.

Gabarito: E

Comentários

• base quadrangula « raiz de 121 equivale a 11.

  arestas da base 8x 11 equivale a 88cm

  144 menos 88 sobra 56

  56 divide por 4 » 14

  logo , 14 x11x11 , 1694 cm³

• Raiz de 121 = 11.

  São duas faces quadrangulares, portanto as arestas são 8x11 = 88

  144 menos 8 = 56

  São quatro arestas que sobram, portanto 56/4 = 14

  Para calcular o volume:

  11x11 (121) x14 = 1694 cm³

  LETRA E

• Não entendi pq são 8 arestas, alguém poderia explicar?

• @Leticia Felicio São 12 Arestas ; 4 da base de baixo,4 da base de cima e 4 no sentido vertical ("vigas")

  O lado da base mede 11 (raiz de 121) ;

  Bases (Baixo/Cima) : 11x4 + 11x4 = 88 , o comprimento total das arestas mede 144 logo faltam 56 na vertical,como elas são 4; 56/4=14 cada uma

  logo: 11X11X14 = 1.694

• Agora entendi... obrigada Alan.

• QUADRANGULAR = QUADRADO (demorei pra me tocar sobre isso).

  Base quadrada com área = 121 cm2

  Quadrado todos os lados iguais, então o lado é igual a 11, porque 11x11= 121.

  Esse prima tem 2 quadrados = a soma dos lados dos 2 quadrados dá 88cm.

  soma das arestas (lados) do prima = 141 cm

  141 - 88 = 56cm restam. São os lados do primas que são todos iguais, sobraram 4 lados. 564 = 14 cm

  V = a*b*c

  V = 11x11x14

  V = 1694cm^3

  GABARITO -> [E]

Questão 4068709

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Uma escola oferece cursos de futebol, basquete e voleibol. Estão inscritos 23 alunos no futebol, 24 alunos no basquetebol e 41 alunos no voleibol. Nenhum aluno está matriculado em exatamente dois desses cursos e 76 alunos estão matriculados em apenas um curso. O número de alunos matriculados nos três cursos é

• A. 7.
• B. 6.
• C. 5.
• D. 4.
• E. 3.

Gabarito: D

Comentários

• Futebol + Basquete + Vôlei = Total de matrículas

  23 + 24 + 41 = 88 matrículas

  Sendo que existe apenas duas hipóteses para justificar essas 88 matrículas:

  O enunciado dá já o número de matrículas (ou alunos) inscritos em 1 curso: 76 matrículas

  Total matrículas - matrículas em 1 curso = matrículas dos inscritos nos três cursos

  88 - 76 = 12 matrículas dos três cursos

  A questão pede quantos alunos estão inscritos nos três cursos.

  Sendo que 12 é o número de matrículas para os três cursos, apenas basta dividir por três para obter a quantidade de alunos:

  12 / 3 = 4 alunos

• Achei o enunciado bem confuso.

• ninguém em apenas 2 desses conjuntos.

  chamaremos de x o número de alunos matriculados nos 3.

  f+x=23

  b+x=24

  v+x=41

  f+b+v=76 -----total em apenas 1 desses esportes

  daí : 76+3x=88

  3x=12

  x=4

• Cheguei até o 12 não entendi pq 4

• • Vamos chamar os número de alunos matriculados nos 3 esportes simultaneamente de X
  • Alunos matriculados somente no futebol: 23-X
  • Alunos matriculados somente no basquete: 24-X
  • Alunos matriculados somente no vôlei: 41-X

  Sabemos que a soma dos alunos matriculados somente em 1 dos três esportes é 76, então:

  (23-X) + (24-X) + (41-X) = 76

  3X = 88 - 76

  3X = 12

  X = 4

  4 alunos estão matriculados nos 3 esportes simultaneamente

• Enunciado horripilante!

• Pessoal recomendo que façam o diagrama de Venn para visualizar melhor a questão e essa resolução!

  Futebol = 23

  Basquete = 24

  Vôlei = 41

  Total matriculados em APENAS UM curso = 76

  Vamos chamar de X, Y, Z aqueles que estão matriculados APENAS no curso de futebol, basquete e vôlei respectivamente.

  E vamos chamar de R os que estão matriculados nos três cursos

  X+Y+Z = 76

  X+R = 23 (x+r são os que estão nos 3 cursos mais os que estão apenas no curso de futebol, totaliza 23)

  R+Y = 24 (Mesma explicação anterior só que desta vez com os que praticam basquete)

  R+Z = 41 (Mesma explicação)

  Vamos somar:

  3R + X+Y+Z= 88(Vamos substituir X+Y+Z por 76)

  3R +76 = 88

  3R = 88-76

  3R = 12

  R = 12/3

  R = 4

  GAB: D

Questão 4068712

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Política; Política no Brasil

Segundo o Portal da Câmara dos Deputados, “o grupo de trabalho que analisa o pacote anticrime rejeitou nesta quarta-feira (25.09.2019) a ampliação do conceito de excludente de ilicitude previsto no Código Penal”, mantendo o texto vigente.

(Portal da Câmara. Disponível em: https://bit.ly/2ovNBK0. Acesso em 02.10.2019. Adaptado)

De acordo com o conceito mantido, é passível de punição o indivíduo que

• A. sacrifica algo protegido por lei com a intenção de defender o que julga ser mais importante.
• B. agride outra pessoa para proteger a si próprio ou a um terceiro.
• C. dirige sem CNH para levar doente grave ao hospital.
• D. repele um sequestro matando o sequestrador.
• E. mata um assaltante sabendo que ele não está armado.

Gabarito: E

Comentários

• GAB E

  Acertei, mas confesso que fiquei na dúvida entre a alternativa A e E

   Exclusão de ilicitude        

         Art. 23 - Não há crime quando o agente pratica o fato:         

         I - em estado de necessidade;         

         II - em legítima defesa;        

         III - em estrito cumprimento de dever legal ou no exercício regular de direito.

          

         Excesso punível      

           Parágrafo único - O agente, em qualquer das hipóteses deste artigo, responderá pelo excesso doloso ou culposo.  (Acredito que seja a explicação para o gabarito)

            Estado de necessidade

         Art. 24 - Considera-se em estado de necessidade quem pratica o fato para salvar de perigo atual, que não provocou por sua vontade, nem podia de outro modo evitar, direito próprio ou alheio, cujo sacrifício, nas circunstâncias, não era razoável exigir-se.         

         § 1º - Não pode alegar estado de necessidade quem tinha o dever legal de enfrentar o perigo.         

         § 2º - Embora seja razoável exigir-se o sacrifício do direito ameaçado, a pena poderá ser reduzida de um a dois terços.         

         Legítima defesa

         Art. 25 - Entende-se em legítima defesa quem, usando moderadamente dos meios necessários, repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou de outrem.   

• E - mata um assaltante sabendo que ele não está armado.

  Achei a questão confusa e depois de perder muito tempo tentando entendê-la marquei a E por exclusão.

• O que se entende por excludente de ilicitude está previsto no artigo 23 do Código Penal, é aquele que exclui a culpabilidade de condutas ilegais em determinadas circunstâncias. Conforme o artigo citado, "não há crime quando o agente pratica o fato: em estado de necessidade; em legítima defesa; em estrito cumprimento de dever legal ou no exercício regular de direito". Desta forma, o executante não responderá por “excesso doloso ou culposo". 
  Segundo o portal da Câmara de Deputados , do dia 23 de setembro de 2019, “ O Projeto de Lei 882/19, apresentado à Câmara pelo presidente Jair Bolsonaro como parte do pacote anticrime do ministro da Justiça, Sérgio Moro, acrescenta a esse artigo o seguinte parágrafo: “O juiz poderá reduzir a pena até a metade ou deixar de aplicá-la se o excesso decorrer de escusável medo, surpresa ou violenta emoção."
  Os críticos do projeto afirmam que essa proposta representa uma espécie de carta branca para policiais matarem. A proposta não foi aprovada e foi mantido o texto vigente. Assim sendo, a punição deve acontecer segundo  critérios estabelecidos. 
  Deve ser assinalada a alternativa que indica uma circunstância correta. Ou seja, uma ação passível de punição. A questão proposta é bastante específica e o trecho apresentado é de natureza jurídica, para o que é necessário estudo de bibliografia que deverá ser indicada no ato da inscrição.
  A) INCORRETA- Esta ação depende de uma análise cuidadosa mas, a princípio não descreve um atitude criminosa 
  B) INCORRETA- Isto é legítima defesa 
  C) INCORRETA- A circunstância não configura crime. 
  D) INCORRETA- Esta circunstância apresentada é de legítima defesa. 
  E) CORRETA- Ao matar um assaltante desarmado a circunstância não configura legítima defesa 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra E.

• Excludentes de ilicitude    

      

         Art. 23 - Não há crime quando o agente pratica o fato:         

         I - em estado de necessidade;         

         II - em legítima defesa;        

         III - em estrito cumprimento de dever legal ou no exercício regular de direito.

          

  Conforme o gabarito, a letra E, é a correta, com base no excesso punível, vejamos:

        

           Parágrafo único - O agente, em qualquer das hipóteses deste artigo, responderá pelo excesso doloso ou culposo.

• Marquei assim que li a questão, uma vez que se sabe que não está armado, e mesmo assim mata, há carência de proporcionalidade.

• E) mata um assaltante sabendo que ele não está armado.

  Neste caso por mais haja uma situação de Legítima Defesa, a vítima irá responder pelo excesso doloso ou culposo. Se o ladrão estava desarmado, a princípio matá-lo torna a conduta indevida por não se utilizar dos meios "necessários", ou seja não atuou de modo prudente quanto à "intensidade" da conduta para repelir a injusta agressão.

  Com base no enunciado podemos concluir isso.

  TODAVIA observa-se que mesmo no caso do ladrão estiver desarmado e a vítima for um magrelinho e ele só tem uma arma para repelir a injusta agressão, o magrelinho empunhado com a arma alerta o ladrão para não mover se não vai atirar, e mesmo assim o ladrão caminha rumo à vítima, pode o magrelinho atirar no ladrão e às vezez até matá-lo se a injusta agressão não parar.

  O meio para repelir pode inclusive ser DESPROPOCIONAL caso seja o ÚNICO disponível para a vítima se defender. Na hora não da muito tempo de ficar pensando como vai se defender, não é algo matemático, logo a vítima se defende com o que estiver à sua disposição.

  O cuidado que a vítima deve ter é quanto à intensidade (meios necessários) e extensividade (moderação), em outras palavras deve ser proporcional e também só se justifica a defesa enquanto durar a injusta agressão, sob pena de incorrer em excesso ou até mesmo num crime autônomo a depender da falta de moderação.

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  O que se entende por excludente de ilicitude está previsto no artigo 23 do Código Penal, é aquele que exclui a culpabilidade de condutas ilegais em determinadas circunstâncias. Conforme o artigo citado, "não há crime quando o agente pratica o fato: em estado de necessidade; em legítima defesa; em estrito cumprimento de dever legal ou no exercício regular de direito". Desta forma, o executante não responderá por “excesso doloso ou culposo". 

  Segundo o portal da Câmara de Deputados , do dia 23 de setembro de 2019, “ O Projeto de Lei 882/19, apresentado à Câmara pelo presidente Jair Bolsonaro como parte do pacote anticrime do ministro da Justiça, Sérgio Moro, acrescenta a esse artigo o seguinte parágrafo: “O juiz poderá reduzir a pena até a metade ou deixar de aplicá-la se o excesso decorrer de escusável medo, surpresa ou violenta emoção."

  Os críticos do projeto afirmam que essa proposta representa uma espécie de carta branca para policiais matarem. A proposta não foi aprovada e foi mantido o texto vigente. Assim sendo, a punição deve acontecer segundo critérios estabelecidos. 

  Deve ser assinalada a alternativa que indica uma circunstância correta. Ou seja, uma ação passível de punição. A questão proposta é bastante específica e o trecho apresentado é de natureza jurídica, para o que é necessário estudo de bibliografia que deverá ser indicada no ato da inscrição.

  A) INCORRETA- Esta ação depende de uma análise cuidadosa mas, a princípio não descreve um atitude criminosa 

  B) INCORRETA- Isto é legítima defesa 

  C) INCORRETA- A circunstância não configura crime. 

  D) INCORRETA- Esta circunstância apresentada é de legítima defesa. 

  E) CORRETA- Ao matar um assaltante desarmado a circunstância não configura legítima defesa 

  Gabarito do Professor: Letra E.

• Marquei A, não imaginei que teriam essa coragem de propor isso no Brasil kkkkkkkkk

Questão 4068715

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Guerras, Conflitos e Terrorismo na Atualidade; Política; Política Internacional

“Dois navios-tanques foram alvo de possíveis ataques no Golfo de Omã, disseram transportadoras e fontes da indústria nesta quinta-feira (13.06.2019), o que fez os preços do petróleo subirem até 4% um mês depois de quatro outros navios petroleiros serem danificados em incidente similar na região.” A Quinta Frota da Marinha dos Estados Unidos assegurou estar auxiliando os navios-tanques desde que recebeu pedidos de socorro.

(Terra. Disponível em https://bit.ly/2mXG7iK. Acesso em 01.10.2019. Adaptado)

Os países prejudicados afirmaram que os ataques são de responsabilidade

• A. da Arábia Saudita.
• B. do Marrocos.
• C. do Irã.
• D. do Qatar.
• E. do Barein.

Gabarito: C

Comentários

• Irã, gabarito C

  Ataques a navios-tanques no Golfo de Omã acirram temores sobre fornecimento e segurança

  Dois navios-tanques foram alvo de possíveis ataques no Golfo de Omã, disseram transportadoras e fontes da indústria nesta quinta-feira, o que fez os preços do petróleo subirem até 4% um mês depois de quatro outros navios petroleiros serem danificados em incidente similar na região.

  A Arábia Saudita e os EUA culparam o Irã pelos ataques, uma acusação que Teerã nega.

  Os preços do petróleo subiram até 4% após a notícia desta quinta-feira. A região já estava tensa por causa dos ataques de maio a ativos de petróleo no Golfo, ocorridos em meio a uma disputa entre o Irã e os EUA por causa do programa nuclear de Teerã.

  https://www.terra.com.br/economia/ataques-a-navios-tanques-no-golfo-de-oma-acirram-temores-sobre-fornecimento-e-seguranca,ffdc95c76eac4f5ae1b664ba65ac837cptbu04gp.html

• A questão do petróleo vai além do fornecimento da fonte de energia mais importante do mundo industrial contemporâneo. Ele é a base da geopolítica no Oriente Médio, por exemplo. É arma de barganha política e produto de negociação. 
  Quando “dois navios - tanques foram alvo de possíveis ataques no Golfo de Omã " o efeito foi econômico, com a alta dos preços do petróleo mas, quando passa a haver a interferência dos EUA para proteger os navios - tanque, depois de “ pedidos de socorro", é possível inferir que há interesses internacionais envolvidos, que não são apenas de caráter econômico. A situação é um momento da disputa de hegemonia no Oriente Médio entre potências regionais, apoiadas por potências globais como Rússia , EUA e a coalização da União Europeia.
  É o que se tem que ter em mente ao buscar a resposta para a questão. E, é necessário leitura constante de jornais e revistas, ao menos, para que se tenha subsídios sobre o tema. Uma indicação é a publicação  Le Monde Diplomatique que, apesar do nome francês, tem versão em português, tanto em forma impressa quanto digital. 
  Pede-se que seja apontada a alternativa que nomeia o país do Oriente Médio que parece estar envolvido nos ataques
  A) INCORRETO- A Arábia Saudita disputa hegemonia regional com o Irã mas tem laços de amizade com EUA . 
  B) INCORRETO – O Marrocos não está envolvido na questão.
  C) CORRETO- O Irã é uma das potências regionais em disputa de hegemonia e em oposição aos EUA e à Arábia Saudita.
  D) INCORRETO- Qatar é um produtor de petróleo mas não tem interesse em destruir navios pois seus ganhos políticos ou econômicos não seriam positivos, . 
  E) INCORRETO- Baren não está envolvido na questão .
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.
  

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  A questão do petróleo vai além do fornecimento da fonte de energia mais importante do mundo industrial contemporâneo. Ele é a base da geopolítica no Oriente Médio, por exemplo. É arma de barganha política e produto de negociação. 

  Quando “dois navios - tanques foram alvo de possíveis ataques no Golfo de Omã " o efeito foi econômico, com a alta dos preços do petróleo mas, quando passa a haver a interferência dos EUA para proteger os navios - tanque, depois de “ pedidos de socorro", é possível inferir que há interesses internacionais envolvidos, que não são apenas de caráter econômico. A situação é um momento da disputa de hegemonia no Oriente Médio entre potências regionais, apoiadas por potências globais como Rússia , EUA e a coalização da União Europeia.

  É o que se tem que ter em mente ao buscar a resposta para a questão. E, é necessário leitura constante de jornais e revistas, ao menos, para que se tenha subsídios sobre o tema. Uma indicação é a publicação Le Monde Diplomatique que, apesar do nome francês, tem versão em português, tanto em forma impressa quanto digital. 

  Pede-se que seja apontada a alternativa que nomeia o país do Oriente Médio que parece estar envolvido nos ataques

  A) INCORRETO- A Arábia Saudita disputa hegemonia regional com o Irã mas tem laços de amizade com EUA . 

  B) INCORRETO – O Marrocos não está envolvido na questão.

  C) CORRETO- O Irã é uma das potências regionais em disputa de hegemonia e em oposição aos EUA e à Arábia Saudita.

  D) INCORRETO- Qatar é um produtor de petróleo mas não tem interesse em destruir navios pois seus ganhos políticos ou econômicos não seriam positivos, . 

  E) INCORRETO- Baren não está envolvido na questão .

  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 4068718

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

O IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) divulgou, em 18 de setembro de 2019, um levantamento sobre o segundo trimestre deste ano a respeito da situação das famílias brasileiras.

(Exame. Disponível em https://bit.ly/2op8uXn. Acesso em 02.10.2019. Adaptado)

Segundo a pesquisa,

• A. as famílias mais pobres ou sem renda de trabalho representam mais da metade (52%) dos lares brasileiros.
• B. diminuiu a proporção de lares brasileiros sem qualquer renda proveniente do trabalho.
• C. a desigualdade entre os rendimentos médios do brasileiro diminuiu no período.
• D. o segmento dos trabalhadores com mais de 60 anos apresentou recuo na taxa de desocupação.
• E. rendimento de famílias de menor renda aumentou 1,4% no período.

Gabarito: A

Comentários

• Essa não precisa nem de fonte, pois está estampado na cara do Brasil. Só não ver, quem não quer!

• Em questões desse tipo eu sempre vou na pior... Não se pode esperar muito do Brasilzão.

• GABARITO: A

  As famílias mais pobres ou simplesmente sem renda de trabalho representam mais da metade (52%) dos lares brasileiros. No segundo trimestre de 2019, 22,4% dos domicílios do país não possuíam renda do trabalho. No segundo trimestre de 2014, quando começou a crise econômica, essa fatia era de 19,0%

  FONTE: exame.com

• O IPEA – Instituto de Pesquisa Aplicada existe há 56 anos. Há 56 anos faz pesquisas de vários matizes, sendo uma delas acerca das condições de vida das famílias brasileiras. Tal medição permite a análise da situação da população brasileira, o que deve orientar políticas públicas para as áreas de maior necessidade, com maior eficácia O trecho apresentado mostra a situação das famílias brasileiras no segundo trimestre de 2019.
  Entre as alternativas apresentadas uma indica uma das considerações apresentadas pela pesquisa do IPEA 
  A) CORRETA- A pesquisa do IPEA mostra que a situação das famílias brasileiras piorou e que mais de 52% dos brasileiros estão entre os mais pobres e sem renda advinda de trabalho. 
  B) INCORRETA- Aumentou a quantidade de brasileiros sem renda advinda do trabalho. As taxas de desemprego aumentaram. 
  C) INCORRETA- A desigualdade não diminuiu. Ao contrário , ela aumentou. 
  D) INCORRETA- A população maior de 60 anos continua com alta taxa de desocupação mas, aqueles que são aposentados são, muitas vezes, arrimo de família. 
  E) INCORRETA- Até 2015 a renda das famílias estava crescendo aos poucos. Depois desta data ela voltou a diminuir. A situação política em nada ajudou à solução da crise econômica de 2015 e, as questões político-econômicas a partir de 2018 agravaram a situação.
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  O IPEA – Instituto de Pesquisa Aplicada existe há 56 anos. Há 56 anos faz pesquisas de vários matizes, sendo uma delas acerca das condições de vida das famílias brasileiras. Tal medição permite a análise da situação da população brasileira, o que deve orientar políticas públicas para as áreas de maior necessidade, com maior eficácia O trecho apresentado mostra a situação das famílias brasileiras no segundo trimestre de 2019.

  Entre as alternativas apresentadas uma indica uma das considerações apresentadas pela pesquisa do IPEA 

  A) CORRETA- A pesquisa do IPEA mostra que a situação das famílias brasileiras piorou e que mais de 52% dos brasileiros estão entre os mais pobres e sem renda advinda de trabalho. 

  B) INCORRETA- Aumentou a quantidade de brasileiros sem renda advinda do trabalho. As taxas de desemprego aumentaram. 

  C) INCORRETA- A desigualdade não diminuiu. Ao contrário , ela aumentou. 

  D) INCORRETA- A população maior de 60 anos continua com alta taxa de desocupação mas, aqueles que são aposentados são, muitas vezes, arrimo de família. 

  E) INCORRETA- Até 2015 a renda das famílias estava crescendo aos poucos. Depois desta data ela voltou a diminuir. A situação política em nada ajudou à solução da crise econômica de 2015 e, as questões político-econômicas a partir de 2018 agravaram a situação.

  Gabarito do Professor: Letra A.

Questão 4068721

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

Os nomes das empresas que manifestaram interesse em participar do leilão da cessão onerosa em campos do pré-sal e foram habilitadas pela Agência Nacional do Petróleo (ANP) foram publicados nesta segunda-feira (30.09.2019), no Diário Oficial da União. O acordo de cessão onerosa foi fechado, sem licitação, em 2010 com a Petrobras, que recolheu ao erário nacional mais de R$ 74 milhões pela exploração.

(Valor Econômico. Disponível em https://glo.bo/2os9V7y. Acesso em 02.10.2019. Adaptado)

Segundo explicações oficiais, o leilão se justifica porque

• A. a Petrobras não tem interesse em continuar explorando os campos que lhe foram destinados.
• B. há necessidade de tecnologia não dominada pela empresa brasileira.
• C. o valor agregado à empresa brasileira inviabilizará a sua privatização.
• D. descobriu-se que a reserva tem um excedente estimado em até 15 bilhões de barris.
• E. a exploração dos campos da bacia de Santos causou prejuízo para a Petrobras.

Gabarito: D

Comentários

• Quatorze petroleiras se habilitaram para participar do megaleilão dos excedentes da cessão onerosa. A é a única empresa nacional.

  https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/09/30/14-petroleiras-se-habilitam-para-leilao-de-excedentes-da-cessao-onerosa-diz-anp.ghtml

• Gabarito D

  Quatorze petroleiras se habilitaram para participar do megaleilão dos excedentes da cessão onerosa. A Petrobras é a única empresa nacional.

  A lista das estrangeiras habilitadas para a rodada inclui a BP (Reino Unido), Chevron (EUA), CNODC (China), CNOOC (China), Ecopetrol (Colômbia), Equinor (Noruega), ExxonMobil (EUA), Petrogal (Portugal), Petronas (Malásia), QPI (Catar), Shell (Reino Unido), Total (França) e Wintershall Dea (Alemanha).

  O nome das empresas que manifestaram interesse na rodada e foram habilitadas pela foi publicado nesta segunda-feira (30), no Diário Oficial da União.

  O acordo da chamada "cessão onerosa" foi fechado pela Petrobras com a União em 2010 e permitiu à estatal explorar 5 bilhões de barris de petróleo em campos do pré-sal na Bacia de Santos, sem licitação. Em troca, a empresa pagou R$ 74,8 bilhões.

  De lá para cá, no entanto, descobriu-se que a reserva é bem maior - um excedente estimado em até 15 bilhões de barris adicionais. É a exploração desse excedente que será leiloada.

  A licitação está marcada para 6 de novembro e vai ofertar os excedentes (volumes superiores aos 5 bilhões de barris que a Petrobras tem o direito de produzir) de quatro áreas do pré-sal da Bacia de Santos: Búzios, Itapu, Atapu e Sépia.

  https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/09/30/14-petroleiras-se-habilitam-para-leilao-de-excedentes-da-cessao-onerosa-diz-anp.ghtml

• A Petrobrás já explora petróleo e gás do pré-sal há algum tempo. Já é feita a exploração na bacia de Santos, uma das três divisões que foram feitas para a exploração da região. Há ainda a Bacia de Campos e a do Espírito Santo. Nas Bacias de Santos e na do Espírito Santo, segundo o Ministério de Minas e Energia, encontram-se os principais campos, como o Tupi, conhecido atualmente como campo de Lula, o Iara e o Parque das Baleias. Nessas duas bacias a Petrobras perfurou 31 poços, sendo a Bacia de Santos a que detém os poços ainda mais produtivos. 
  A questão cita um trecho que remete ao leilão para continuar a exploração através de concessão onerosa,(sistema no qual a União cede o direito de exploração de um recurso natural de sua propriedade em troca de uma remuneração pré - estabelecida e, o governo determina o valor cedido para área a ser explorada ) 
  Em 2010 , a concessão havia sido dada concessão à Petrobrás, em 2010, sem licitação. As empresas participantes tiveram seu nome publicado em Diário Oficial em setembro de 2019.
  Pede-se que seja assinalada a alternativa que indica a razão oficial para o leilão. 
  
  A) INCORRETA- Há muito interesse da Petrobrás em participar do leilão e da possibilidade de grandes lucros. 
  B) INCORRETA - A Petrobrás domina e lidera a tecnologia de exploração de petróleo off-shore e em grandes profundidades. 
  C) INCORRETA - A questão em pauta não é a privatização da Petrobrás. 
  D) CORRETA- A possibilidade de extração de mais de 15 bilhões de barris leva à ideia de arrecadar mais para os cofres públicos. 
  E) INCORRETA- Ao contrário, a produção dos campos da Bacia de Santos permitiu que a produção crescesse mais de duas vezes.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  A Petrobrás já explora petróleo e gás do pré-sal há algum tempo. Já é feita a exploração na bacia de Santos, uma das três divisões que foram feitas para a exploração da região. Há ainda a Bacia de Campos e a do Espírito Santo. Nas Bacias de Santos e na do Espírito Santo, segundo o Ministério de Minas e Energia, encontram-se os principais campos, como o Tupi, conhecido atualmente como campo de Lula, o Iara e o Parque das Baleias. Nessas duas bacias a Petrobras perfurou 31 poços, sendo a Bacia de Santos a que detém os poços ainda mais produtivos. 

  A questão cita um trecho que remete ao leilão para continuar a exploração através de concessão onerosa,(sistema no qual a União cede o direito de exploração de um recurso natural de sua propriedade em troca de uma remuneração pré - estabelecida e, o governo determina o valor cedido para área a ser explorada ) 

  Em 2010 , a concessão havia sido dada concessão à Petrobrás, em 2010, sem licitação. As empresas participantes tiveram seu nome publicado em Diário Oficial em setembro de 2019.

  Pede-se que seja assinalada a alternativa que indica a razão oficial para o leilão. 

  A) INCORRETA- Há muito interesse da Petrobrás em participar do leilão e da possibilidade de grandes lucros. 

  B) INCORRETA - A Petrobrás domina e lidera a tecnologia de exploração de petróleo off-shore e em grandes profundidades. 

  C) INCORRETA - A questão em pauta não é a privatização da Petrobrás. 

  D) CORRETA- A possibilidade de extração de mais de 15 bilhões de barris leva à ideia de arrecadar mais para os cofres públicos. 

  E) INCORRETA- Ao contrário, a produção dos campos da Bacia de Santos permitiu que a produção crescesse mais de duas vezes.

  Gabarito do Professor: Letra D.

Questão 4068724

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Política; Política Internacional

Um denunciante anônimo revelou que o presidente Donald Trump pressionou, em telefonema, o presidente Volodymyr Zelensky para que investigasse o filho do ex- -vice-presidente Joe Biden, que está na frente nas pesquisas para as primárias do partido Democrata. A denúncia transformou-se no maior escândalo político do país, desde Watergate.

(G1. Disponível em https://glo.bo/2opt8GR. Acesso em 01.10.2019. Adaptado)

A respeito desse episódio, é correto afirmar que

• A. o Partido Republicano resolveu expulsar o presidente Trump de seus quadros.
• B. a presidente da Câmara, de maioria Democrata, deu início ao processo de impeachment de Trump.
• C. o presidente americano não poderá participar das primárias até que se elucide o caso.
• D. o presidente do Senado, de maioria Republicana, concorda com o processo de impeachment de Trump.
• E. Trump ameaça renunciar à presidência se o nome do denunciante não for informado.

Gabarito: B

Comentários

•  Câmara dos Representantes (deputados) dos EUA, de maioria democrata, aprovou nesta quinta-feira (31/10/2019) uma resolução para formalizar o prosseguimento do processo de impeachment contra o presidente Donald Trump.

  A resolução, aprovada por 232 votos a 196, não é um voto em torno do impeachment em si — apenas detalha como o inquérito de impeachment passará, agora, para uma fase pública de investigação a respeito de se Trump tentou ou não pressionar a Ucrânia para que o país investigasse seu rival político Joe Biden, de forma a influenciar as eleições presidenciais americanas do ano que vem.

  Trump nega as acusações, negando ter barganhado tal investigação com a Ucrânia e chamando o processo de impeachment de "caça às bruxas".

  https://www.bbc.com/portuguese/internacional-50243183

• Segundo a imprensa norte- americana informou, em setembro de 2019, o presidente Donald Trump pediu , por telefone, ao presidente da Ucrânia, Volodymyr Zelensky que investigasse o filho do ex- -vice-presidente Joe Biden, que estava na frente nas pesquisas para as primárias do partido Democrata. Segundo relato da CNN, Hunter Biden trabalhou na empresa ucraniana Burisma Holdings, que esteve sob investigação. No entanto, não há prova alguma que Hunter estivesse vinculado a qualquer esquema de corrupção. 
  A ideia era prejudicar a campanha de Biden em direção à vitória dentro do Partido Democrata, o que o levaria à disputa da presidência. E, foi exatamente o que aconteceu. A questão é do ano de 2019, portanto enuncia como “presentes" dados que, sabemos em 2020, estão no passado recente da trajetória das eleições presidenciais nos EUA. 
  A demanda é que seja assinalada a alternativa que indica um efeito do episódio ocorrido em 2019. 
  A) INCORRETO- Trump não só não foi expulso do Partido Republicano como concorreu à reeleição pelo partido 
  B) CORRETO- A Câmara, de maioria democrata desde 2018, iniciou um processo de impeachment, que foi aprovado. No entanto, no Senado, de maioria republicana, Trump foi inocentado da acusação de abuso de poder. 
  C) INCORRETO- O caso em questão já havia tido conclusão antes das primárias do Partido Republicano, em fevereiro de 2020. Trump foi inocentado em 3 de fevereiro e, dia 17 de fevereiro lançou sua candidatura à reeleição. 
  D) INCORRETO- O único senador republicano a considerar Trump culpado foi Mitt Ramney 
  E) INCORRETO - Trump não ameaçou renunciar à presidência. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

• Letra B

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  Segundo a imprensa norte- americana informou, em setembro de 2019, o presidente Donald Trump pediu , por telefone, ao presidente da Ucrânia, Volodymyr Zelensky que investigasse o filho do ex- -vice-presidente Joe Biden, que estava na frente nas pesquisas para as primárias do partido Democrata. Segundo relato da CNN, Hunter Biden trabalhou na empresa ucraniana Burisma Holdings, que esteve sob investigação. No entanto, não há prova alguma que Hunter estivesse vinculado a qualquer esquema de corrupção. 

  A ideia era prejudicar a campanha de Biden em direção à vitória dentro do Partido Democrata, o que o levaria à disputa da presidência. E, foi exatamente o que aconteceu. A questão é do ano de 2019, portanto enuncia como “presentes" dados que, sabemos em 2020, estão no passado recente da trajetória das eleições presidenciais nos EUA. 

  A demanda é que seja assinalada a alternativa que indica um efeito do episódio ocorrido em 2019. 

  A) INCORRETO- Trump não só não foi expulso do Partido Republicano como concorreu à reeleição pelo partido 

  B) CORRETO- A Câmara, de maioria democrata desde 2018, iniciou um processo de impeachment, que foi aprovado. No entanto, no Senado, de maioria republicana, Trump foi inocentado da acusação de abuso de poder. 

  C) INCORRETO- O caso em questão já havia tido conclusão antes das primárias do Partido Republicano, em fevereiro de 2020. Trump foi inocentado em 3 de fevereiro e, dia 17 de fevereiro lançou sua candidatura à reeleição. 

  D) INCORRETO- O único senador republicano a considerar Trump culpado foi Mitt Ramney 

  E) INCORRETO - Trump não ameaçou renunciar à presidência. 

  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 4068727

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 267 de 2003 – Código de Obras e Edificações do Município de São José dos Campos

No município de São José dos Campos, a regulamentação de passeios prescreve a execução de pisos

• A. acimentados ou em produtos cimentícios, somente, inclusive ladrilhos hidráulicos, em qualquer parte da área urbana do município.
• B. em mosaico português com desenho padronizado, ladrilhos hidráulicos, pedras miracema, intertravados ou em lajota antiderrapante, em qualquer parte da área urbana do município.
• C. acimentados, em ladrilhos hidráulicos, pedras miracema, intertravados ou em lajota antiderrapante em qualquer parte da área urbana do município.
• D. em pedras miracema, mosaico português com desenho padronizado ou em lajota antiderrapante, quando situados no “perímetro nobre”, definido em lei, e acimentados ou em produtos cimentícios, somente, inclusive ladrilhos hidráulicos, no restante da cidade.
• E. em ladrilhos, pedras miracema, intertravados ou em lajota antiderrapante, quando situados no “perímetro nobre”, definido em lei, admitindo-se, no restante da cidade, também os pisos acimentados.

Gabarito: A

Questão 4068730

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 428 de 2010 - Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo em São José dos Campos

Um terreno urbano desocupado apresenta vegetação rasteira, não protegida por lei, com altura que excedeu 0,50 m, com presença também de lixo e entulho. A legislação municipal de posturas determina que a fiscalização

• A. acione o serviço de limpeza pública para a execução dos serviços de roçamento e limpeza, cobrando o ressarcimento do proprietário em dobro, acrescido de custos administrativos e multa de 20%.
• B. notifique o proprietário para realizar o roçamento e a limpeza, em prazo fixado em 30 dias, e, se não cumprida a obrigação, proceda à autuação e multa, cujo valor duplicará em caso de reincidência.
• C. notifique o proprietário para realizar a capina e limpeza, em prazo que poderá variar entre 8 e 15 dias, dependendo da área do terreno, e, se não cumprida a obrigação, proceda à autuação e multa, com valor triplicado em caso de reincidência.
• D. acione o serviço de limpeza pública para a execução dos serviços de roçamento e limpeza, cobrando o ressarcimento do proprietário em dobro, e aplicando multa adicional em caso de necessidade de repetição do procedimento.
• E. autue o proprietário, aplicando a multa prevista em lei, cuja cobrança ficará suspensa por 30 dias, prazo no qual o proprietário poderá executar os serviços de capina e limpeza, hipótese em que pagará apenas 20% do valor da multa.

Gabarito: C

Questão 4068733

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Orgânica do Município de São José dos Campos

A Prefeitura de São José dos Campos estuda a instalação de uma feira de comercialização varejista de produtos alimentícios – incluindo produtos hortifrutigranjeiros, carnes e peixes –, comidas típicas, e de arte, cultura e lazer, que passará a funcionar regularmente às quintas feiras, das 18 horas às 21h 30m, em espaço público da área central da cidade.

Para fins de enquadramento na legislação local, essa feira será considerada

• A. feira livre.
• B. feira livre noturna.
• C. evento cultural temporário.
• D. feira cultural e gastronômica.
• E. evento cultural e gastronômico semanal.

Gabarito: B

Comentários

• É SÓ PRESTA ATENÇÃO QUE A FEIRA É NOTURNA,POIS ENUNCIADO FALA QUE É DAS 18 AS 21E TRINTA.

Questão 4068736

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Orgânica do Município de São José dos Campos

A Prefeitura de São José dos Campos estuda a instalação de uma feira de comercialização varejista de produtos alimentícios – incluindo produtos hortifrutigranjeiros, carnes e peixes –, comidas típicas, e de arte, cultura e lazer, que passará a funcionar regularmente às quintas feiras, das 18 horas às 21h 30m, em espaço público da área central da cidade.

O comerciante regularmente autorizado a operar nessa feira será enquadrado como

• A. permissionário, pessoa física.
• B. concessionário, pessoa física.
• C. permissionário, pessoa jurídica.
• D. concessionário, pessoa jurídica.
• E. concessionário, microempresa individual (MEI).

Gabarito: A

Comentários

• OS COMERCIANTE DEVEM SER CONSIDERADOS PERMISSIONÁRIOS,PESSOAS FÍSICAS..

Questão 4068739

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
• Assuntos: Legislação das Pessoas com Deficiência; Lei nº 10.048 de 2000, Lei nº 10.098 de 2000 e Decreto nº 5.296 de 2004: Acessibilidade e Atendimento Prioritário

Suponha-se que a equipe de fiscalização de um município brasileiro tenha que elaborar um relatório descritivo da situação em edificações públicas e privadas, com acesso de público, que apresentam entraves e obstáculo que limitam ou impedem o acesso de pessoas com deficiência. No documento, o termo legalmente estabelecido para referir-se a esses entraves e obstáculos será

• A. entraves à mobilidade.
• B. restrições de mobilidade.
• C. barreiras arquitetônicas.
• D. entraves à acessibilidade.
• E. restrições de acessibilidade.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  Lei n°. 10.098/2000 - Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências.

  Art. 2  Para os fins desta Lei são estabelecidas as seguintes definições:

  II - barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:            

  b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;      

• GABARITO -C

  Para memorizar as Barreiras :

  T A C A T U

  Transportes

  Arquitetônicas

  Comunicações

  Atitudinais

  Tecnológicas

  Urbanistas

  Não confundir :

  Arquitetônicas x Urbanísticas

  barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;

  barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

  Bons estudos!

• Gabarito Letra C

  Art. 2º Para os fins desta Lei são estabelecidas as seguintes definições:

  II - barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:

  b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;

• Suponha-se que a equipe de fiscalização de um município brasileiro tenha que elaborar um relatório descritivo da situação em edificações públicas e privadas, com acesso de público, que apresentam entraves e obstáculo que limitam ou impedem o acesso de pessoas com deficiência. No documento, o termo legalmente estabelecido para referir-se a esses entraves e obstáculos será barreiras arquitetônicas.

• Gabarito C

  As barreiras arquitetônicas são todo tipo de obstáculo que impede as pessoas de desfrutarem e ocuparem o espaço físico. Elas são as mais fáceis de identificar e estão presentes tanto nas residências e estabelecimentos comerciais quanto no espaço público

• Suponha-se que a equipe de fiscalização de um município brasileiro tenha que elaborar um relatório descritivo da situação em edificações públicas e privadas, com acesso de público, que apresentam entraves e obstáculo que limitam ou impedem o acesso de pessoas com deficiência. No documento, o termo legalmente estabelecido para referir-se a esses entraves e obstáculos será

  C) barreiras arquitetônicas. [Gabarito]

  Lei 13.146/2015

  Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

  Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

  I - acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida;

  II - desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva;

  III - tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social;

  IV - barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:

  a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

  b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;

  c) barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes;

  d) barreiras nas comunicações e na informação: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação;

  e) barreiras atitudinais: atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas;

  f) barreiras tecnológicas: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias;

• Macete bobo mas que me ajuda:

  Arquiteto faz edifício (barreira arquitetonica - edifícios públicos e privados)

• • arquitetônica = teto = edifício

• Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre a Lei 13.146/2015, denominada Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  Inteligência do art. 3º, inciso IV, alínea b do Estatuto da Pessoa com Deficiência, denomina-se barreiras, qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros. São classificadas barreiras arquitetônicas, as existentes nos edifícios públicos e privados.

   

  A) A assertiva está incorreta, nos termos do art. 3º, inciso IV, alínea b do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  B) A assertiva está incorreta, nos termos do art. 3º, inciso IV, alínea b do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  C) A assertiva está correta, nos termos do art. 3º, inciso IV, alínea b do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  D) A assertiva está incorreta, nos termos do art. 3º, inciso IV, alínea b do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  E) A assertiva está incorreta, nos termos do art. 3º, inciso IV, alínea b do Estatuto da Pessoa com Deficiência.

   

  Gabarito do Professor: C

Questão 4068742

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Arquitetura
• Assuntos: Conforto Ambiental; Conforto Acústico

Uma fonte de ruídos produz sons mais graves (de mais baixa frequência), sons médios e outros agudos (de mais alta frequência). Deverão ser tomadas providências para o isolamento acústico dessa fonte, para enquadramento em limites legais. Essas providências devem levar em conta que

• A. sons agudos têm mais energia; eles são mais facilmente absorvidos pelos elementos de construção constituídos por diferentes materiais.
• B. sons graves têm mais energia; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais.
• C. sons agudos têm mais energia; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais.
• D. sons graves têm frequência mais alta; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais.
• E. sons agudos têm frequência mais alta; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais.

Gabarito: B

Comentários

• a) sons agudos têm mais energia; eles são mais facilmente absorvidos pelos elementos de construção constituídos por diferentes materiais. (sons graves tem mais energia - sons agudos são mais facilmente absorvidos pelos elementos de construção)

  b) sons graves têm mais energia; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais.

  c) sons agudos têm mais energia; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais. (sons graves se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção)

  d) sons graves têm frequência mais alta; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais. (sons graves tem frequência mais baixa)

  d) sons agudos têm frequência mais alta; eles se transmitem com maior facilidade através dos elementos de construção constituídos por diferentes materiais. (são mais facilmente absorvidos pelos elementos de construção)

  LETRA B

• sons agudos --> menor energia --> maior frequência --> facilmente absorvido pelos elementos construtivos

  sons graves --> maior energia --> menor frequência --> se transmitem através do elementos construtivos

  GABARITO: B

• Sons baixos, ou graves, possuem onda de baixa frequência. É possível relacionar a frequência (f), o comprimento de onda (λ) e o isolamento acústico de um sistema de vedação. Frequências altas, ou sons agudos, com menores comprimentos de onda, têm pouca capacidade de “atravessar" uma superfície rígida, como uma parede. Logo, sons graves tem maior facilidade para "atravessar" esses elementos de construção e isolamento acústico pois tem comprimento de onda maior.
  
  Gabarito do professor: Letra B. 
  

Questão 4068745

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 267 de 2003 – Código de Obras e Edificações do Município de São José dos Campos

Considere a situação hipotética a seguir.

A fiscalização de posturas de um município paulista foi incumbida de acompanhar o Corpo de Bombeiros em vistoria das condições de segurança de uma casa noturna, para que seja avaliada conjuntamente a renovação de sua licença de funcionamento. A iluminação de emergência é requerida no caso analisado e deve, segundo a normatização aplicável, sinalizar para o usuário o caminho a ser seguido em caso de necessidade de abandono do local.

Esse caminho é referido na normatização sobre o tema como

• A. rota de escape.
• B. saída de incêndio.
• C. caminho de incêndio.
• D. caminho de emergência.
• E. rota de saída ou rota de fuga.

Gabarito: E

Comentários

• ROTA DE SAÍDA OU DE FUGA.

Questão 4068748

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Política Nacional de Resíduos Sólidos – Lei nº 12.305 de 2010; Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais

A fiscalização municipal identificou que um terreno apresenta contaminação ambiental decorrente da disposição de resíduos cuja origem não é identificável ou individualizável. Para efeito de aplicação dos dispositivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos, esse terreno será considerado

• A. área órfã contaminada.
• B. foco de poluição difusa.
• C. área de poluição difusa.
• D. foco de contaminação difusa.
• E. área de contaminação difusa.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  De acordo com a Lei n.º 12.305/2010, área órfã contaminada é aquela cujos responsáveis pela disposição não sejam indentificáveis ou individualizáveis.

• GABARITO: A

   Lei n.º 12.305/2010

  Art. 3 Para os efeitos desta Lei, entende-se por: 

  I - acordo setorial: ato de natureza contratual firmado entre o poder público e fabricantes, importadores, distribuidores ou comerciantes, tendo em vista a implantação da responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida do produto;

   

  II - área contaminada: local onde há contaminação causada pela disposição, regular ou irregular, de quaisquer substâncias ou resíduos; 

  III - área órfã contaminada: área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis; 

  IV - ciclo de vida do produto: série de etapas que envolvem o desenvolvimento do produto, a obtenção de matérias-primas e insumos, o processo produtivo, o consumo e a disposição final; 

  V - coleta seletiva: coleta de resíduos sólidos previamente segregados conforme sua constituição ou composição; 

• GABARITO LETRA - CORRETA

  Fonte: Lei 12.305/10 (PNRS)

  Art. 3 Para os efeitos desta Lei, entende-se por: 

  III - área órfã contaminada: área contaminada cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis.

• O enunciado deu a entender que era a origem do resíduo que não podia ser identificada, dando margem para se interpretar que se tratava de uma poluição difusa.

Questão 4068751

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Avaliação de impacto ambiental. Estudos ambientais. Estudo de impacto ambiental-EIA. Relatório do Estudo de Impacto Ambiental-RIMA; Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente

Hipoteticamente um relatório da fiscalização de um município brasileiro informará sobre várias situações nas quais se verifica a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que, direta ou indiretamente, prejudicam a saúde, a segurança e o bem-estar da população e afetam as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente, encontradas em usos de imóveis urbanos fiscalizados.

O conceito legalmente estabelecido que corresponde à descrição dessas situações é:

• A. poluição.
• B. contaminação.
• C. carga poluente.
• D. carga contaminante.
• E. deterioração ambiental.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO LETRA A - CORRETA

  Fonte: Lei 6.938/81 (PNMA)

  Art 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

  II - degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do meio ambiente;

  III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

  a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

  b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

  c) afetem desfavoravelmente a biota;

  d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

  e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos;

• Gabarito Letra A

  Lei 6.938 de 1.981

   

  Art 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

  I- meio ambiente, o conjunto de condições, leis, influências e interações de

  ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas

  as suas formas;

  II- degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do

  meio ambiente;

  III- poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que

  direta ou indiretamente:

  a)prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

  b)criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

  c)afetem desfavoravelmente a biota;

  d)afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

  e)lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais

  estabelecidos;

   

  IV- poluidor, a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável,

  direta ou indiretamente, por atividade causadora de degradação ambiental;

  V- recursos ambientais: a atmosfera, as águas interiores, superficiais e

  subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o subsolo, os elementos

  da biosfera, a fauna e a flora. 

• São comuns questões que narrem situações hipotéticas ou tragam determinadas características e exijam que o candidato identifique o instituto ao qual se relacionam. É o que ocorre nessa questão, que aborda o conceito legal de poluição, expresso no art. 3º, III, da Lei 6.938/81, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente.
  
  

  Lei 6.938, Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

  III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

  a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

  b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

  c) afetem desfavoravelmente a biota;

  d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

  e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos;

   
  As demais alternativas não encontram respaldo conceitual na Lei n. 9.638/81, devendo ser assinalada a alternativa “A) poluição".
   
  
  Gabarito do Professor: A
  
  

• Eu errei, pois para mim poluição e degradação da qualidade ambiental eram a mesma coisa, olhei a lei mas não fiquei tão seguro com a diferença, mas ao analisar um artigo de uma conhecida revista, consegui sacar a diferença.

  Segundo o artigo: "para a Lei Federal nº. 6.938/81, a diferença fundamental entre degradação ambiental e poluição consiste exatamente no fato da poluição ser causada necessariamente por atividades antrópicas. A lei exclui,

  portanto, as causas naturais."

  https://www.revistageociencias.com.br/geociencias-arquivos/28_2/Art%2005_Cerri%20Neto.pdf

  Ou seja, a poluição ambiental é uma degradação da qualidade ambiental feita por atividades humanas tipificadas na lei. Ex: Um trovão que queime uma floresta não seria poluição, mas sim um fator natural de degradação da qualidade ambiental.

Questão 4068754

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Meio Ambiente
• Assuntos: Conceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável; Desenvolvimento Sustentável; Ecologia; Fundamentos; O Meio Ambiente

Considere a situação hipotética a seguir.

Uma prefeitura participará de projeto de fiscalização integrada envolvendo diferentes agentes públicos e níveis de governo, com objetivos socioambientais e de controle da qualidade do ambiente urbano. O planejamento das ações do projeto envolve dois tipos de ações: o primeiro está associado ao o manejo do uso humano da natureza para que possam produzir benefício, em bases sustentáveis, às atuais gerações, mantendo seu potencial de satisfazer as necessidades e aspirações das gerações futuras, e garantindo a sobrevivência dos seres vivos em geral; o segundo compreende a proteção a longo prazo das espécies, habitats e ecossistemas além da manutenção dos processos ecológicos, prevenindo a simplificação dos sistemas naturais.

Esses dois tipos de ações ambientais correspondem, respectivamente, às definições de

• A. preservação e equilíbrio ecológico.
• B. equilíbrio ecológico e ecoeficiência.
• C. ecoeficiência e conservação da natureza.
• D. preservação e sustentabilidade.
• E. conservação da natureza e preservação.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: letra E.

  Lei 9985/2000(SNUC)

  Art. 2º

  II - conservação da natureza: o manejo do uso humano da natureza, compreendendo a preservação, a manutenção, a utilização sustentável, a restauração e a recuperação do ambiente natural, para que possa produzir o maior benefício, em bases sustentáveis, às atuais gerações, mantendo seu potencial de satisfazer as necessidades e aspirações das gerações futuras, e garantindo a sobrevivência dos seres vivos em geral;

  V - preservação: conjunto de métodos, procedimentos e políticas que visem a proteção a longo prazo das espécies, habitats e ecossistemas, além da manutenção dos processos ecológicos, prevenindo a simplificação dos sistemas naturais;

Questão 4068757

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Meio Ambiente
• Assuntos: Conceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável; Desenvolvimento Sustentável; Ecologia; Fundamentos; O Meio Ambiente

O relatório “Nosso Futuro Comum”, das Nações Unidas, estabeleceu um conceito por meio do qual se preconiza atender as necessidades atuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender a suas próprias necessidades. Isso implica “que as sociedades atendam às necessidades humanas tanto pelo aumento do potencial produtivo como pela garantia de oportunidades iguais para todos.” Pontuando que muitos de nós “vivemos além dos recursos ecológicos, por exemplo, em nossos padrões de consumo de energia”, o documento preconiza que “não se deveria pôr em risco os sistemas naturais que sustentam a vida na Terra: a atmosfera, as águas, os solos e os seres vivos.”

Trata-se aqui do conceito de 

• A. crescimento zero.
• B. tecnologias verdes.
• C. preservação ambiental.
• D. desenvolvimento sustentável.
• E. redução da pegada de carbono.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  É o Relatório Brundtland, documento intitulado "Nosso Futuro Comum", publicado em 1987, que aborda pela primeira vez a questão do desenvolvimento sustentável.

Questão 4068760

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Meio Ambiente
• Assuntos: Conceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável; Desenvolvimento Sustentável; Fundamentos; O Meio Ambiente

Uma atividade urbana do setor de comércio e serviços deverá, por suas características, implantar um programa visando à preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, por meio da antecipação, reconhecimento, avaliação e consequente controle da ocorrência de riscos ambientais existentes ou que venham a existir no ambiente de trabalho, tendo em consideração, ainda, a proteção do meio ambiente e dos recursos naturais.

Essa definição corresponde, nos termos das normas aplicáveis, especificamente a um Programa de

• A. Controle dos Riscos de Trabalho – PCRT.
• B. Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA.
• C. Controle Médico de Saúde Ocupacional – PCMSO.
• D. Condições e Meio Ambiente de Trabalho – PCMAT.
• E. Recuperação de Ambientes Degradados – PRAD.

Gabarito: B

Questão 4068763

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 428 de 2010 - Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo em São José dos Campos

Considere o caso hipotético a seguir.

Uma reclamação de perturbação do sossego por excesso de ruído foi atendida pela fiscalização municipal de São José dos Campos e, tendo sido considerada procedente, gerou multa ao infrator. Este comprometeu-se a sanar o problema no prazo de quinze dias, celebrando para isso termo de compromisso aprovado pela Prefeitura Municipal. Ao final do prazo, constatou-se que o problema foi sanado, reduzindo-se os níveis de ruído a parâmetros legalmente aceitáveis.

Nessas condições,

• A. não incide multa se o valor despendido nas obras previstas no termo de compromisso tiver ultrapassado o valor da multa, acrescido de 20%.
• B. a multa poderá ter sua exigibilidade suspensa pelo prazo concedido para a adoção das medidas saneadoras e reduzida em até 90% do valor original.
• C. o pagamento da multa é exigido de imediato e convertido em verba para custeio de obras previstas no termo de compromisso, podendo o infrator ser multado em dobro em caso de reincidência.
• D. o valor integral da multa é depositado em conta judicial, no prazo estipulado para seu pagamento, ficando retido por até 30 dias, tendo o infrator direito a reaver 50% do valor após resolver o problema.
• E. o infrator deposita garantias correspondentes ao valor das obras previstas no termo de compromisso acrescidas do valor da multa, podendo levantar até 50% do valor da multa após cumprido o disposto no termo.

Gabarito: B

Questão 4068766

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 428 de 2010 - Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo em São José dos Campos

Uma floresta heterogênea constituída por espécies de porte arbóreo situa-se em regiões carente de áreas verdes da cidade de São José dos Campos. As copas das árvores ocupam uma superfície igual a cerca de dois terços da superfície de um imóvel e constituem uma mancha contínua de vegetação de cerca de 15.000 m².

A normatização legal aplicável à arborização urbana define essa vegetação como

• A. reserva de mitigação da ilha de calor.
• B. mata primária.
• C. mata secundária ou capoeira.
• D. de preservação permanente.
• E. de excepcional interesse paisagístico.

Gabarito: D

Questão 4068769

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios da Administração Pública; Regime jurídico administrativo

Suponha que uma minuta de Decreto relativo a posturas municipais tenha sido colocada em consulta pública em um município brasileiro e sofra questionamentos por parte da sociedade civil porque: (i) – estabelece obrigações para cidadãos, que somente poderiam ser impostas por lei, e (ii) – visa ao favorecimento de um único determinado imóvel e respectivo uso na cidade.

Esses dois questionamentos expressarão, de forma direta, correta e respectivamente, os princípios da

• A. moralidade e eficiência.
• B. moralidade e publicidade.
• C. publicidade e legalidade.
• D. impessoalidade e eficiência.
• E. legalidade e impessoalidade.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  PRINCÍPIO DA LEGALIDADE:

  Art 5º, II, CF:   II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

  Diz HELY LOPES MEIRELLES que na Administração Pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo o que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza. A lei para o particular significa “pode fazer assim”; para o administrador público significa “deve fazer assim”. 

  PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE:

  → Isonomia: tratar igualmente a todos os que estejam na mesma situação fática e jurídica.

  → Finalidade: administrativa impede que o ato administrativo seja praticado visando a interesses do agente ou de terceiros.

  → Vedação à promoção pessoal: proibir a vinculação de atividades da administração à pessoa dos administradores, evitando que estes utilizem a propaganda oficial para sua promoção pessoal.

  FONTE: MEIRELLES, Hely Lopes, et. al. Direito administrativo brasileiro. 42ª Ed. São Paulo: Malheiros, 2016.

• > Princípio da Legalidade: Art 5º, II, CF:  II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei [em sentido estrito];

  - Lei em sentido estrito: a lei somente poderia ser assim considerada quando fosse fruto de elaboração do Poder Legislativo apenas e contasse com todos os requisitos necessários, tanto os que dizem respeito ao conteúdo, que indicaria a descrição de uma conduta abstrata, genérica, imperativa e coerciva, quanto relativos à forma, que se verificam no processo de sua elaboração dentro do Poder Legislativo, bem como na forma de sua introdução no mundo jurídico.

  - Lei em sentido amplo: por essa classificação a expressão lei poderia ser utilizada em sentido abrangente, pois todo e qualquer ato que descrever e regular uma determinada conduta, mesmo que esse ato não vier do Poder Legislativo, seria considerado como lei. É o caso dos decretos, como mencionado na questão.

  > Princípio da impessoalidade: O agente público deve atuar para o bem de TODOS, sem prejudicar ou beneficiar uma determinada pessoa, salvo quando previsto em lei ↦ tratamento igualitário/princípio da igualdade material.

• Respeitando os comentários deixados aqui pelo colegas, que por sua vez a definição está plausivelmente corretas, mas não vejo tal definição na Segunda frase..Não consigo enxergar o princípio da Impessoalidade no segundo quesito, será que só eu que tenho essa impressão? Helpe me please!!

  É preciso ter disciplina pois haverá dias que não estaremos motivados.

• Assertiva E

   os princípios da legalidade e impessoalidade.

• Assim como a Concurseira Resiliente, não consegui visualizar o princípio da impessoalidade no segundo momento. Respeito os demais comentários dos colegas, que em definição estão totalmente certos.

• Só consegui identificar a resposta correta por causa do princípio da legalidade. A parte da "impessoalidade" não ficou clara para mim.

• Impessoalidade significa isonomia, o dever imposto à Administração de tratar de forma igualitária todos os administrados, sem impor-lhes restrições ou conceder-lhes benefícios discriminatórios. A lei é o instrumento apto ao tratamento diferenciado. E apenas ela, vedando-se à Administração em termos absolutos a instituição desse tratamento por ato próprio.

  A questão fala em DECRETO.

• A respeito dos princípios administrativos expressos no art. 37, caput, da CF/88:
  
  Mapeando de forma rápida estes princípios:
  - Legalidade: A Administração Pública se subordina a lei. Diferente do que ocorre no direito privado, em que o particular pode fazer o que quiser, desde que a lei não proíba; no direito público, a Administração Pública só pode agir se a lei assim permitir.
  - Impessoalidade: A Administração Pública só pode estabelecer critérios imparciais/objetivos no trato com o particular e com os agentes públicos, não pode se pautar em critérios subjetivos. Além do mais, o agente público age em nome da Administração Pública, portanto não pode veicular o seu agir em nome próprio. 
  - Moralidade: é o dever que a Administração Pública e os administrados tem de agir com honestidade, lealdade, probidade, boa-fé.
  - Publicidade: Os atos da Administração Pública devem ser públicos, sendo o sigilo exceção prevista em lei. 
   - Eficiência: É a obrigação que a Administração tem de fazer mais com menos tempo e recursos. 
  
  Na questão, há dois erros no decreto editado pela Administração:
  
  - estabelecimento de obrigações que somente poderia ser feito por lei: viola o princípio da legalidade, uma vez que a Administração só pode agir e deixar de agir em razão da lei. Se estas obrigações só podem ser estabelecidas por lei, evidentemente que um decreto neste sentido é ilegal.
  - favorecimento de um único determinado imóvel: viola o princípio da impessoalidade, pois que este impõe a Administração atuar de forma a tratar de forma igualitária todos aqueles que estiverem na mesma situação fática e jurídica.
  
  Gabarito do professor: letra E
  
  

• Ao entendimento majoritário da doutrina não se pode conceder benefícios ou vantagens de modo indiscriminado

  no âmbito da administração pública isso representa uma das facetas da Impessoalidade.

  M.Carvalho.

• "Respectivo uso do imóvel na cidade".=ação a serviço de todos=impessoalidade. Àquele trecho é crucial pra achar achar a resposta. Na vdd o decreto do enunciado n tem nada a ver com o questionamento, o examinador só usou isso pra deixar a questão um pouco mais confusa ,dando um ar de conexão, q nem se quer existe, porque na vdd a questão só quis saber quais princípios eles expressavam.

• Eu também errei... Porém, a questão foi mal formulada: se a resposta é, de fato, a letra E, então estão perguntando que princípios estão SENDO VIOLADOS nessas situações narradas (I e II). Contudo, isso não ficou claro no enunciado.

• Essa questão foi muito esquisita

• alguém pode explicar essa questão não entendi

• Para aqueles que não conseguiram entender o porquê do princípio da impessoalidade.

  A impessoalidade tem duas vertentes, e uma delas é não discriminar alguém para prejudicá-lo ou beneficiá-lo.

• A questão está apenas pedindo para identificar o que foi questionado pela parte da sociedade civil, ou seja, quais princípios foram abordados ou feridos.

  Vou separa-la para facilitar:

  (i) – estabelece obrigações para cidadãos, que somente poderiam ser impostas por lei

  R:/ aqui já fala qual é a resposta do "i", se você ver na constituição também, Artigo 5, II, "Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa, senão em virtude de lei" (principio da legalidade).

  (ii) – visa ao favorecimento de um único determinado imóvel e respectivo uso na cidade.

  R:/ No principio da impessoalidade é abordado que não pode favorecer alguém, tem de agir de forma impessoal (ISONOMIA) = igualdade.

• Além do primeiro exemplo ferir o inciso ll do art 5° da CF/88 Que "ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei." o segundo exemplo confronta um dos princípios expressos na CF/88 que rege a adm pública. IMPESSOALIDADE

  Gabarito E

• O princípio da moralidade corresponde à noção de “bom administrador”, que não somente deve ser conhecedor da lei, mas também dos princípios éticos regentes da função administrativa, porque, como já diziam os romanos, nem tudo que é legal é honesto.

  Em relação ao particular (legalidade lato sensu):

  Art. 5 da Constituição Federal: II – ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão

  O particular pode fazer tudo aquilo que a lei não proíba. A regra é a autonomia da vontade.

  Em relação à Administração Pública (Legalidade stricto sensu)

  Art. 37 da Carta Magna a Administração Pública somente pode fazer aquilo

  que a lei ordena (atuação vinculada) ou autoriza (atuação discricionária).

  " Se não for por talento , Vai pelo Esforço " !!

• slc estompei a questão

• gab e! decreto não cria lei

  (hmmmmmmmmmmmm)

• Dá até medo de marcar uma questão dessas...

Questão 4068772

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Direito Urbanístico
• Assuntos: Da desapropriação com pagamento em títulos; Do direito de preempção; Do IPTU progressivo no tempo; Estatuto da Cidade - Lei 10.257/2001

Considere a seguinte situação hipotética.

Um município brasileiro aprovou lei específica determinando o parcelamento compulsório de um imóvel definido no plano diretor como não utilizado, tendo-se fixado prazos para implementação da obrigação – aprovação do projeto e início de obras – facultando inclusive a conclusão do empreendimento em etapas. O proprietário foi notificado, nos termos da lei e, decorridos os prazos, a obrigação não foi cumprida.

Nessas condições, o Estatuto da Cidade prevê que o município, na sequência, poderá

• A. desapropriar o terreno com pagamento em títulos da dívida pública resgatáveis em dez anos, considerando-se, para fins de desapropriação, o valor histórico do terreno, descontada a valorização.
• B. desapropriar o terreno mediante o pagamento justo e prévio em dinheiro, segundo valor definido pelo perito nomeado pelo juiz, ouvidas as partes.
• C. desapropriar o terreno mediante depósito do valor da avaliação inicial do assistente técnico da municipalidade e, após transitada a sentença em julgado, a emissão de precatórios a serem pagos dentro da ordem cronológica.
• D. aplicar o imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana (IPTU) progressivo no tempo, mediante a majoração da alíquota, pelo prazo de cinco anos consecutivos.
• E. exercer o direito de preempção sobre o terreno, adquirindo-o em igualdade de condições com qualquer oferta existente.

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D

  Lei 10.257/2001

  Art. 5  Lei municipal específica para área incluída no plano diretor poderá determinar o parcelamento, a edificação ou a utilização compulsórios do solo urbano não edificado, subutilizado ou NÃO UTILIZADO, devendo fixar as condições e os PRAZOS para implementação da referida obrigação.

  § 5  Em empreendimentos de grande porte, em caráter excepcional, a lei municipal específica a que se refere o caput poderá prever a CONCLUSÃO EM ETAPAS, assegurando-se que o projeto aprovado compreenda o empreendimento como um todo.

  Art. 7 Em caso de DESCUMPRIMENTO das condições e dos PRAZOS previstos na forma do caput do art. 5 desta Lei, ou não sendo cumpridas as etapas previstas no § 5 do art. 5 desta Lei, o Município procederá À APLICAÇÃO DO IMPOSTO SOBRE A PROPRIEDADE PREDIAL E TERRITORIAL URBANA (IPTU) PROGRESSIVO NO TEMPO, MEDIANTE A MAJORAÇÃO DA ALÍQUOTA PELO PRAZO DE CINCO ANOS CONSECUTIVOS.

• § 1o Os títulos da dívida pública terão prévia aprovação pelo Senado Federal e serão resgatados no prazo de até dez anos, em prestações anuais, iguais e sucessivas, assegurados o valor real da indenização e os juros legais de seis por cento ao ano.

• gab. D

  ordem:

  ->determinação de parcelamento compulsório;

  -> não cumpriu o parcelamento compulsório, começa a cobrança de IPTU progressivo por 5 anos;

  -> após 5 anos de cobrança de IPTU progressivo, o município manterá a cobrança na alíquota máxima OU pode proceder a desapropriação do imóvel (com pagamento em títulos da dívida pública.).

  Obs. Na determinação do parcelamento compulsório, o poder público municipal poderá facultar ao proprietário da área atingida pela obrigação, o estabelecimento de consórcio imobiliário como forma de viabilização financeira do aproveitamento do imóvel.         

• ESTATUTO DA CIDADE:

  Art. 7Em caso de descumprimento das condições e dos prazos previstos na forma do caput do art. 5desta Lei, ou não sendo cumpridas as etapas previstas no § 5 do art. 5desta Lei, o Município procederá à aplicação do imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana (IPTU) progressivo no tempo, mediante a majoração da alíquota pelo prazo de cinco anos consecutivos.

  § 1O valor da alíquota a ser aplicado a cada ano será fixado na lei específica a que se refere o caput do art. 5desta Lei e não excederá a duas vezes o valor referente ao ano anterior, respeitada a alíquota máxima de quinze por cento.

  § 2Caso a obrigação de parcelar, edificar ou utilizar não esteja atendida em cinco anos, o Município manterá a cobrança pela alíquota máxima, até que se cumpra a referida obrigação, garantida a prerrogativa prevista no art. 8.

  § 3É vedada a concessão de isenções ou de anistia relativas à tributação progressiva de que trata este artigo.

Questão 4068775

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Orgânica do Município de São José dos Campos

As áreas de risco associado a escorregamento de solo do município de São José dos Campos

• A. estão mapeadas no Plano Diretor de Desenvolvimento Integrado do Município.
• B. foram congeladas até que sejam tomadas providências de remediação e/ou remoção.
• C. devem ser erradicadas, mediante remoção, como condição prévia à aprovação de projetos.
• D. foram incluídas no cadastro municipal como áreas urbanas passíveis de regularização fundiária, a qual é condição prévia para a remediação de risco.
• E. oram anistiadas pela legislação de regularização fundiária, de modo a viabilizar obras de consolidação geotécnica.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A - estão mapeadas no Plano Diretor de Desenvolvimento Integrado do Município.

Questão 4068778

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 428 de 2010 - Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo em São José dos Campos

O ordenamento do uso e ocupação do solo do município de São José dos Campos fixa um mínimo de 20% de área permeável e prevê que essa área poderá estar inserida em área verde, sistema de lazer ou área de preservação permanente, no caso de

• A. lotes urbanos do município, independentemente de área, com efeito retroativo e prazo de 2 anos para implantação.
• B. condomínios de casas e loteamentos inseridos em Área de Controle de Impermeabilização, com efeito retroativo e prazo de 2 anos para implantação.
• C. condomínios verticais e horizontais e loteamentos aprovados a partir da edição da legislação correspondente, em toda a área urbana do município.
• D. loteamentos inseridos em Área de Controle de Impermeabilização, aprovados a partir da edição da legislação correspondente.
• E. loteamentos, em toda a área urbana do município, com efeito retroativo e prazo de 2 anos para implantação.

Gabarito: D

Comentários

• Esclarecendo a questão:

  Lei Complementar n° 428/2010

  Estabelece as normas relativas ao parcelamento, uso e ocupação do Solo em São José dos Campos, e dá outras providências.

  Subseção III

  Da Zona de Domínio de Curso D`água - ZDCA e da Área de Controle de Impermeabilização - ACI

  Art. 240 - Na aprovação e/ou implantação de empreendimentos e/ou atividades deverão ser observadas as restrições da Zona de Domínio de Curso D`água - ZDCA e as Áreas de Controle de Impermeabilização - ACI, definidas nos incisos II e III do artigo 66 da Lei Complementar Municipal nº , de 17 de novembro de 2006.

  Espero ter ajudado!!!

• O que essa questão está fazendo em direito penal nos

Questão 4068784

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Fiscal de Postura e Ética Urbana
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de São José dos Campos (São Paulo); Lei Complementar nº 267 de 2003 – Código de Obras e Edificações do Município de São José dos Campos

Considere a situação hipotética a seguir.

Um loteador deu início a loteamento para fins urbanos, sem autorização dos órgãos públicos competentes – o loteador não detinha o título legítimo de propriedade do imóvel loteado ou desmembrado e não havia projeto aprovado. Apurou-se que a conduta do fiscal municipal responsável pela área concorreu para a prática dos atos descritos.

A conduta do fiscal constitui, nesse caso

• A. infração administrativa grave, passível de suspensão.
• B. ) infração grave ao Código Civil, passível de pena de detenção.
• C. crime contra os direitos do consumidor.
• D. crime contra a Administração Pública.
• E. lesão aos cofres públicos, requerendo ressarcimento da Administração.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO - D

  É considerado crime contra a administração pública:

  Artigo 50 da Lei nº 6.766 de 19 de Dezembro de 1979

  Art. 50. Constitui crime contra a Administração Pública.

  I - dar início, de qualquer modo, ou efetuar loteamento ou desmembramento do solo para fins urbanos, sem autorização do órgão público competente, ou em desacordo com as disposições desta Lei ou das normas pertinentes do Distrito Federal, Estados e Municípios;

  II - dar início, de qualquer modo, ou efetuar loteamento ou desmembramento do solo para fins urbanos sem observância das determinações constantes do ato administrativo de licença;

  III - fazer ou veicular em proposta, contrato, prospecto ou comunicação ao público ou a interessados, afirmação falsa sobre a legalidade de loteamento ou desmembramento do solo para fins urbanos, ou ocultar fraudulentamente fato a ele relativo.

  Pena: Reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa de 5 (cinco) a 50 (cinqüenta) vezes o maior salário mínimo vigente no País.