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Prova CESPE - 2018 - IPHAN - Analista I - Área 2


ID
2779156
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito da história política, econômica e social do Brasil e de convenções e marcos internacionais de preservação.

A criação da Inspetoria de Monumentos Nacionais visou, por meio do entendimento com os governos dos estados, uniformizar a legislação sobre a proteção e a conservação dos monumentos nacionais, além da guarda e fiscalização dos objetos histórico-artísticos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO

     

    Dicionário do Patrimônio Cultural

    a. Inspetoria de Monumentos Nacionais (IMN) foi criada pelo Decreto nº 24.735, de 14 de julho de 1934 (assinado pelo presidente Getúlio Vargas e seu ministro da Educação e Saúde Pública, Washington Pires);

     

    b. Caberia a este desempenhar as funções de

    - Inspeção das edificações de valor histórico e artístico;

    - Controle do comércio de objetos de arte e antiguidades ( emissão de determinações, entre as quais a organização de um catálogo dos edifícios dotados de “valor e interesse artístico-histórico existentes no país” para propor ao governo federal aqueles que deveriam ser declarados Monumentos Nacionais, não podendo ser demolidos, reformados ou transformados sem a permissão e fiscalização do MHN);

     

    c. não tinha autonomia para determinar quais edificações deveriam ser consideradas monumentos nacionais;

     

    d. Responsável por entrar em entendimento com os governos dos estados para uniformizar a legislação sobre a proteção e conservação dos Monumentos Nacionais, bem como a guarda e fiscalização dos objetos histórico-artísticos;


ID
2779159
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito da história política, econômica e social do Brasil e de convenções e marcos internacionais de preservação.


O IPHAN é o órgão do governo federal responsável pela guarda e fiscalização exclusivamente de objetos históricos e artísticos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO (possui mais atribuições + Autarquia federal = ente federal ≠ órgão federal)

     

    O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) é uma

    a. Autarquia federal (vinculada ao Ministério da Cultura)

    b. Responde pela preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro;

    c. Cabe a proteção e promoção dos bens culturais do País, assegurando sua permanência e usufruto para as gerações presentes e futuras.

    d. Responde pela conservação, salvaguarda e monitoramento dos bens culturais brasileiros inscritos na Lista do Patrimônio Mundial e na Lista o Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade;

  • ERRADA

     

    O IPHAN É UMA AUTARQUIA FEDERAL QUE FAZ PARTE DA ADMINISTRAÇÃO INDIRETA.

  • O IPHAN não é o único responsável, a União os Estados, o DF e os Municípios também o são.

    CF/88

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais e os sítios arqueológicos;


ID
2779162
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito da história política, econômica e social do Brasil e de convenções e marcos internacionais de preservação.


Considerando-se que a definição de patrimônio cultural é historicamente construída, a divisão do patrimônio entre material e imaterial é discutível, uma vez que não existem patrimônios sem relevância imaterial.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO

     

    Decreto-Lei 25 de 1937

    Art. 1º Constitue o patrimônio histórico e artístico nacional o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja de interêsse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.

     

    Dicionário do Patrimônio Cultural

    Patrimônio Imaterial é um conceito adotado em muitos países e fóruns internacionais como complementar ao conceito de patrimônio material na formulação e condução de políticas de proteção e salvaguarda dos patrimônios culturais, sob a perspectiva antropológica e relativista de cultura (UMA VEZ, que não tem como dissociar o patrimônio material da sua parte imaterial).


ID
2779165
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito da história política, econômica e social do Brasil e de convenções e marcos internacionais de preservação.


A Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural considera monumentos naturais somente as formações geológicas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

     

    O Brasil possui hoje sete bens naturais reconhecidos como Patrimônio Mundial pela UNESCO, sendo que o patrimônio Natural no Brasil formado por:

     

    aMonumentos naturais constituídos por formações físicas e biológicas, formações geológicas e fisiográficas, além de sítios naturais.

     

    b. São Patrimônos Naturais do Brasil (reconhecidos pela UNESCO):

    - Complexo de Áreas Protegidas do Pantanal (MT/MS);

    - Complexo de Conservação da Amazônia Central (AM);

    - Costa do Descobrimento: Reservas da Mata Atlântica (BA/ES);

    - Ilhas Atlânticas: Fernando de Noronha e Atol das Rocas (PE/RN);

    - Parque Nacional do Iguaçu (PR);

    - Reservas da Mata Atlântica (PR/SP);

    - Reservas do Cerrado: Parques Nacionais da Chapada dos Veadeiros e das Emas (GO).

  • Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural - 1972

    Artigo 2º 

    Para fins da presente Convenção serão considerados como patrimônio natural:

    Os monumentos naturais constituídos por formações físicas e biológicas ou por grupos de tais formações com valor universal excepcional do ponto de vista estético ou científico.


ID
2779168
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito da história política, econômica e social do Brasil e de convenções e marcos internacionais de preservação.


Segundo a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial, consideram-se patrimônio cultural imaterial as tradições e expressões orais, incluindo-se a língua como vetor do patrimônio cultural imaterial.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO ( exatamente o conceito presente no dicionário do Dicionário do Patrimônio Cultural do IPHAN)

     

    Entende-se por patrimônio cultural imaterial as práticas, as forma de ver e pensar o mundo, as cerimônias (festejos e rituais religiosos), as danças, as músicas, as lendas e contos, a história, as brincadeiras e modos de fazer (comidas, artesanato, etc.), com os instrumentos, objetos etc...

     

    Entende-se por cultura todas as ações por meio das quais os povos expressam suas “formas de criar, fazer e viver” (Constituição Federal de 1988, art. 216). A cultura engloba tanto a linguagem com que as pessoas se comunicam, contam suas histórias, fazem seus poemas, quanto a forma como constroem suas casas, preparam seus alimentos, rezam, fazem festas...

     

    patrimônio cultural de um povo é formado pelo conjunto dos saberes, fazeres, expressões, práticas e seus produtos, que remetem à história, à memória e à identidade desse povo. A preservação do patrimônio cultural significa, principalmente, cuidar dos bens aos quais esses valores são associados, ou seja, cuidar de bens representativos da história e da cultura de um lugar, da história e da cultura de um grupo social, que pode, (ou, mais raramente não), ocupar um deter- minado território.


ID
2779171
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito da história política, econômica e social do Brasil e de convenções e marcos internacionais de preservação.


A Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural engloba conceitos de preservação de bens culturais e conservação da natureza.

Alternativas
Comentários
  • Qual será o conceito de proteção que foi utilizado para o Museu Nacional??

    Sem comentários!!


ID
2779174
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando o disposto na legislação brasileira sobre preservação de bens culturais, julgue o item subsecutivo.

A Constituição Federal de 1988 prevê garantias de proteção às manifestações culturais populares, afro-brasileiras e indígenas, atribuindo ao Estado o dever de garantir o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso às fontes da cultura nacional.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CERTO 

     

    CF/88

     

    Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.

     

    § 1º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

  • Gabarito: Certo

     

    Comentário do Prof. Rosenval Júnior, do Estratégia Concursos:

     

    Esse é o sentido do art. 215, §1º, CF/1988. Dispõe o referido artigo que o Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. Acrescenta o § 1º, que o Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=18m46s

  • Aehhh Galera...

    Falou em cultural, social, esse bla bla bla subjetivo ... É 99,99% de a questão tender para o lado de favorecimento desses temas !!

  • Gabarito: CERTO.

     

    CF/88

    Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.

    § 1º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

  • É o tipo de questão que vc acerta sem saber pq não tem como ta errada.

    nao tem nada absurdo na questao

  • GABARITO: CERTO

    Seção II

    DA CULTURA

    Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.

    § 1º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

    FONTE: CF 1988

  • O item é a junção do art. 215, caput, com seu parágrafo 1º.

    Portanto, a questão está correta. 

    Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.

    § 1º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

    Resposta: CERTO

  • O tipo de questão que você acerta porque não tem nada de errado!

  • Lumena: A Constituição Federal de 1988 prevê garantias de proteção às manifestações culturais populares, afro-brasileiras e indígenas, atribuindo ao Estado o dever de garantir o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso às fontes da cultura nacional.


ID
2779177
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o disposto na legislação brasileira sobre preservação de bens culturais, julgue o item subsecutivo.


O Decreto-lei n.º 25/1937 prevê a possibilidade de se considerarem patrimônio histórico e artístico nacional as obras de origem estrangeira.

Alternativas
Comentários
  • Entrei com recurso. Está expresso no Decreto- lei n°25.

     

     

        § 1º Os bens a que se refere o presente artigo só serão considerados parte integrante do patrimônio histórico o artístico nacional, depois de inscritos separada ou agrupadamente num dos quatro Livros do Tombo, de que trata o art. 4º desta lei.

     

    Art. 4º O Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional possuirá quatro Livros do Tombo, nos quais serão inscritas as obras a que se refere o art. 1º desta lei, a saber:

            1) no Livro do Tombo Arqueológico, Etnográfico e Paisagístico, as coisas pertencentes às categorias de arte arqueológica, etnográfica, ameríndia e popular, e bem assim as mencionadas no § 2º do citado art. 1º.

            2) no Livro do Tombo Histórico, as coisas de interêsse histórico e as obras de arte histórica;

            3) no Livro do Tombo das Belas Artes, as coisas de arte erudita, nacional ou estrangeira;

            4) no Livro do Tombo das Artes Aplicadas, as obras que se incluírem na categoria das artes aplicadas, nacionais ou estrangeiras.

  • Gabarito: ERRADO. Resposta correta: CERTO

     

    Art. 3º Exclúem-se do patrimônio histórico e artístico nacional as obras de orígem estrangeira:

            1) que pertençam às representações diplomáticas ou consulares acreditadas no país;

            2) que adornem quaisquer veiculos pertecentes a emprêsas estrangeiras, que façam carreira no país;

            3) que se incluam entre os bens referidos no art. 10 da Introdução do Código Civíl, e que continuam sujeitas à lei pessoal do proprietário;

            4) que pertençam a casas de comércio de objetos históricos ou artísticos;

            5) que sejam trazidas para exposições comemorativas, educativas ou comerciais:

            6) que sejam importadas por emprêsas estrangeiras expressamente para adôrno dos respectivos estabelecimentos.

     

    Ora, a contrario sensu, o diploma admite que as obras estrangeiras, que não as mencinadas no art. 3º, participem do patrimônio histórico e artístico nacional.

  • Questão mal elaborada. 

  • Também entrei com recurso, mas pelo visto não deu em nada.

  •  

    GABARITO FOI ALTERADO!

    SEGUE A JUSTIFICATIVA DA BANCA:

    33 E C Deferido com alteração
    O decreto prevê, de fato, a possibilidade de se considerarem patrimônio histórico e artístico nacional as obras de
    origem estrangeira, desde que não se enquadrem nos incisos do artigo 3º do Decreto‐lei n.º 25/1937.


ID
2779180
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o disposto na legislação brasileira sobre preservação de bens culturais, julgue o item subsecutivo.


A abrangência da Lei n.º 3.924/1961 limita-se a monumentos arqueológicos e pré-históricos, uma vez que tal lei dispõe apenas a respeito da guarda de inscrições rupestres e sítios com vestígios paleomeríndios pelo poder público.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

     

    Lei nº 3.924/1961

     

    Art 2º Consideram-se monumentos arqueológicos ou pré-históricos: 

    a) as jazidas de qualquer natureza, origem ou finalidade, que representem testemunhos de cultura dos paleoameríndios do Brasil, tais como sambaquis, montes artificiais ou tesos, poços sepulcrais, jazigos, aterrados, estearias e quaisquer outras não espeficadas aqui, mas de significado idêntico a juízo da autoridade competente. 

    b) os sítios nos quais se encontram vestígios positivos de ocupação pelos paleoameríndios tais como grutas, lapas e abrigos sob rocha; 

    c) os sítios identificados como cemitérios, sepulturas ou locais de pouso prolongado ou de aldeiamento, "estações" e "cerâmios", nos quais se encontram vestígios humanos de interêsse arqueológico ou paleoetnográfico; 

    d) as inscrições rupestres ou locais como sulcos de polimentos de utensílios e outros vestígios de atividade de paleoameríndios.

     

  • quase sempre que o CEspe usar o termpo "uma vez que" ele tá explicando a questão errada, pode ir sem medo.

  • "Esqueceu" das jazidas.

    Quase sempre que vejo a CESPE usar "somente", "apenas", eu já desconfio que seja errada.

  • GABARITO: ERRADO.


ID
2779183
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal

Considerando o disposto na legislação brasileira sobre preservação de bens culturais, julgue o item subsecutivo.


Ao dispor sobre a revitalização do setor ferroviário, a Lei n.º 11.483/2007 prevê que a União sucederá a extinta Rede Ferroviária Federal S.A. em seus direitos e obrigações.

Alternativas
Comentários
  • Correto. 

    Art. 2o  A partir de 22 de janeiro de 2007:

    I - a União sucederá a extinta RFFSA nos direitos, obrigações e ações judiciais em que esta seja autora, ré, assistente, opoente ou terceira interessada, ressalvadas as ações de que trata o inciso II do caput do art. 17 desta Lei; e

    II - os bens imóveis da extinta RFFSA ficam transferidos para a União, ressalvado o disposto nos incisos I e IV do caput do art. 8o desta Lei. 

  • QUESTÃO SERÁ ANULADA, NO EDITAL PEDIU SÓ O ART. 9


ID
2779186
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o disposto na legislação brasileira sobre preservação de bens culturais, julgue o item subsecutivo.


O Decreto n.º 3.551/2000 instituiu o Registro de Bens Naturais, determinando que qualquer bem natural que constitua o patrimônio cultural brasileiro seja inscrito no Livro de Registro dos Lugares.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Decreto n.º 3.551/2000.

    Institui o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimônio cultural brasileiro, cria o Programa Nacional do Patrimônio Imaterial e dá outras providências.

    Art. 1o  Fica instituído o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimônio cultural brasileiro.

    § 1o  Esse registro se fará em um dos seguintes livros:

    I - Livro de Registro dos Saberes, onde serão inscritos conhecimentos e modos de fazer enraizados no cotidiano das comunidades;

    II - Livro de Registro das Celebrações, onde serão inscritos rituais e festas que marcam a vivência coletiva do trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras práticas da vida social;

    III - Livro de Registro das Formas de Expressão, onde serão inscritas manifestações literárias, musicais, plásticas, cênicas e lúdicas;

    IV - Livro de Registro dos Lugares, onde serão inscritos mercados, feiras, santuários, praças e demais espaços onde se concentram e reproduzem práticas culturais coletivas.


ID
2779189
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito das portarias publicadas pelo IPHAN, julgue o próximo item.


A Portaria IPHAN n.º 127/2009, ao tratar da paisagem cultural brasileira, negligenciou o caráter dinâmico da ação humana.

Alternativas
Comentários
  • O Brasil reúne riquezas culturais e belezas naturais únicas. É dever dos brasileiros proteger a riqueza e a diversidade desse patrimônio. A chancela da Paisagem Cultural é um instrumento criado para promover a preservação ampla e territorial de porções singulares do Brasil.

     

    A chancela da Paisagem Cultural é o mais novo instrumento de preservação do patrimônio cultural brasileiro, lançado em 2009 pelo Iphan. Conforme a Portaria Iphan nº 127/2009, que regulamenta essa chancela, Paisagem Cultural Brasileira é uma porção peculiar do território nacional, representativa do processo de interação do homem com o meio natural, à qual a vida e a ciência humana imprimiram marcas ou atribuíram valores.

     

    Fonte: http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Livreto_paisagem_cultural.pdf

  • GABARITO: ERRADO.


ID
2779192
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

A respeito das portarias publicadas pelo IPHAN, julgue o próximo item.


Segundo a Portaria IPHAN n.º 420/2010, as intervenções em bens tombados dividem-se nas seguintes categorias: reforma simplificada; reforma/construção nova; restauração; colocação de equipamento publicitário ou sinalização; instalações provisórias.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Art. 3º Para os fins e efeitos desta Portaria são adotadas as seguintes definições:
    I – Intervenção: toda alteração do aspecto físico, das condições de visibilidade, ou da
    ambiência de bem edificado tombado ou da sua área de entorno, tais como serviços de manutenção e
    conservação, reforma, demolição, construção, restauração, recuperação, ampliação, instalação, montagem
    e desmontagem, adaptação, escavação, arruamento, parcelamento e colocação de publicidade;
    II – Conservação: conjunto de ações preventivas destinadas a prolongar o tempo de vida de
    determinado bem;
    III – Manutenção: conjunto de operações destinadas a manter, principalmente, a edificação
    em bom funcionamento e uso;
    IV - Reforma Simplificada: obras de conservação ou manutenção que não acarretem
    supressão ou acréscimo de área, tais como: pintura e reparos em revestimentos que não impliquem na
    demolição ou construção de novos elementos; substituição de materiais de revestimento de piso, parede
    ou forro, desde que não implique em modificação da forma do bem em planta, corte ou elevação;
    substituição do tipo de telha ou manutenção da cobertura do bem, desde que não implique na substituição
    significativa da estrutura nem modificação na inclinação; manutenção de instalações elétricas, hidrosanitárias,
    de telefone, alarme, etc.; substituição de esquadrias por outras de mesmo modelo, com ou sem
    mudança de material; inserção de pinturas artísticas em muros e fachadas;

    – Reforma ou Reparação: toda e qualquer intervenção que implique na demolição ou
    construção de novos elementos tais como ampliação ou supressão de área construída; modificação da
    forma do bem em planta, corte ou elevação; modificação de vãos; aumento de gabarito, e substituição
    significativa da estrutura ou alteração na inclinação da cobertura;
    VI - Construção Nova: construção de edifício em terreno vazio ou em lote com edificação
    existente, desde que separado fisicamente desta;
    VII – Restauração: serviços que tenham por objetivo restabelecer a unidade do bem
    cultural, respeitando sua concepção original, os valores de tombamento e seu processo histórico de
    intervenções;
    VIII - Equipamento Publicitário: suporte ou meio físico pelo qual se veicula mensagens
    com o objetivo de se fazer propaganda ou divulgar nome, produtos ou serviços de um estabelecimento, ao
    ar livre ou em locais expostos ao público, tais como letreiros, anúncios, faixas ou banners colocados nas
    fachadas de edificações, lotes vazios ou logradouros públicos;
    IX – Sinalização Turística e Funcional: comunicação efetuada por meio de placas de
    sinalização, com mensagem escritas ordenadas e/ou pictogramas;
    X - Instalações Provisórias: aquelas de caráter não permanente, passíveis de montagem,
    desmontagem e transporte, tais como “stands”, barracas para feiras, circos e parques de diversões,
    iluminação decorativa para eventos, banheiros químicos, tapumes, palcos e palanques;


ID
2779195
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito das portarias publicadas pelo IPHAN, julgue o próximo item.


No âmbito da Portaria IPHAN n.º 137/2016, entende-se educação patrimonial como ações educativas, formais ou não, voltadas para a valorização, a preservação e o reconhecimento do patrimônio cultural socialmente apropriado.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Art. 2º Para os efeitos desta Portaria, entende-se por Educação Patrimonial os processos educativos formais e não formais, construídos de forma coletiva e dialógica, que têm como foco o patrimônio cultural socialmente apropriado como recurso para a compreensão sociohistórica das referências culturais, a fim de colaborar para seu reconhecimento, valorização e preservação.

  • GABARITO: CERTO.


ID
2779198
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito das portarias publicadas pelo IPHAN, julgue o próximo item.


Tanto a Portaria IPHAN n.º 187/2010 como o Decreto-lei n.º 25/1937 preveem, entre outros aspectos, infração administrativa para a mutilação de coisa tombada.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Art 2º. São infrações administrativas às regras jurídicas de uso, gozo e proteção do patrimônio cultural edificado, nos termos do que dispõem os artigos 13, 17, 18, 19, 20 e 22 do Decreto-Lei nº 25, de 30 de novembro de 1937:

    I – Destruir, demolir ou mutilar coisa tombada (art. 17 do Decreto-Lei nº 25/37).

     Art. 17. As coisas tombadas não poderão, em caso nenhum ser destruidas, demolidas ou mutiladas, nem, sem prévia autorização especial do Serviço do Patrimônio Histórico e Artistico Nacional, ser reparadas, pintadas ou restauradas, sob pena de multa de cincoenta por cento do dano causado.

  • ERRADO

    De fato, a Portaria IPHAN n.º 187/2010 prevê a infração administrativa de mutilação:

     Art 2º. São infrações administrativas às regras jurídicas de uso, gozo e proteção do patrimônio cultural edificado, nos termos do que dispõem os artigos 13, 17, 18, 19, 20 e 22 do Decreto-Lei nº 25, de 30 de novembro de 1937:

    I – Destruir, demolir ou mutilar coisa tombada (art. 17 do Decreto-Lei nº 25/37).

    Todavia, o DL 25/37, embora preveja que a coisa tombada não poderá ser objeto de mutilação, NÃO PREVÊ TAL ATO COMO INFRAÇÃO ADMINISTRATIVA, limitando-se a cominar multa caso alguém o cometa.


ID
2779201
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

    Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Maria deve sugerir a federalização da posse de todo o acervo de pinturas, uma vez que o referido projeto será executado pelo IPHAN e cabe exclusivamente à União proteger documentos, obras e bens de valor histórico, artístico e cultural.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO ERRADO

     

    Não compete exclusivamente à União proteger documentos, obras e bens de valor histórico, artístico e cultural.

     

    CF, Art. 23: É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    (...)

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

  • ERRADO    inciso III 

     

     

     

    Art. 23. É competência   COMUM    da União, Estados, Distrito Federal e Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas Portadoras de Deficiência;

     

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;  

     

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de  Obras de Arte  e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

    V -  proporcionar os meios de acesso à Cultura, à Educação, à Ciência, à Tecnologia, à pesquisa e à inovação;  

    VI - proteger o Meio Ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;

    VII - preservar as FlorestasFauna e a Flora;

    VIII - fomentar a  Produção Agropecuária e organizar o abastecimento alimentar;

    IX - promover programas de construção de MORADIAS e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;

    X - combater as causas da Pobreza e os fatores de Marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    XI - registrar, acompanhar e fiscalizar as concessões de direitos de pesquisa e exploração de RECURSOS HÍDRICOS e Minerais em seus territórios;

    XII - estabelecer e implantar política de educação para a SEGURANÇA do TRÂNSITO.

    P único. Leis complementares fixarão normas para a cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do BEM-ESTAR em âmbito nacional.

     

     

    ( 1 coment )

  • Olá, Pessoal

    Apenas um Bizu do professor João Trindade, às vezes ajuda em questões de repartição de competências

     

    COMPETÊNCIA COMUM --> SEMPRE DE ORDEM MATERIAL/ADMINISTRATIVA e QUANTO MAIS GENTE FAZENDO, MELHOR.

     

    No caso da questão, proteger obras de grande valor histórico com certeza é mais fácil se tiver mais gente fazendo.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons Estudos a todos

  • QUESTÃO - Maria deve sugerir a federalização da posse de todo o acervo de pinturas, uma vez que o referido projeto será executado pelo IPHAN e cabe exclusivamente [COMUM] à União proteger documentos, obras e bens de valor histórico, artístico e cultural.

     

    GAB: ERRADO

  • 3 artigos desmentem a assertiva

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    IX - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural local, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e estadual.

  • verbo... comp. comum. 

  • Errado.

    Nao cabe somente a união

  • Cabe a União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios

    Gab. E 

  • GAB: E

    Competência concorrente. 

  • Gabarito: Errado

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=29m53s

     

     

     

    Maria deve sugerir a federalização da posse de todo o acervo de pinturas, uma vez que o referido projeto será executado pelo IPHAN e cabe exclusivamente à União proteger documentos, obras e bens de valor histórico, artístico e cultural.

     

    Constituição Federal/88

     

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

     

     

    Complementando:

     

    1) Competência legislativa

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico.

     

    2) Competência dos municípios

    Art. 30. Compete aos Municípios:

    IX - promover a proteção do patrimônio histórico-cultural local, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e estadual.

  • Lembre-se do infeliz episódio do Museu Nacional... 

    E outra (importante ressalva)! A competência para legislar a proteção é CONCORRENTE, cuidado. 

     
    Vejamos os artigos, ex vi:
     

    "​Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico.

     

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos".

    É isso.
    Foco! 

  • ERRADA

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios

  • Gabarito: "Errado"

     

    A competência não é exclusiva e sim comum, nos termos do art. 23, III, CF:

     

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

  • GAB errado, não é somente a União
    Caraca, o cespe colocou praticamente a mesma questão no IPHAN 2018, uma seguida da outra. Por isso é bom fazer questões.

    Ano: 2018 Banca: CESPE Órgão: IPHAN Prova: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Médio

    Segundo a CF, compete somente à União a proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico brasileiro. (errado)

  • Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

  • Questões como essa eu imagino logo o seguinte, se na minha cidade possuímos uma área arqueológica, será que o município não tem também o dever de cuidar dessa área??
  • Maria deve sugerir a federalização da posse de todo o acervo de pinturas, uma vez que o referido projeto será executado pelo IPHAN e cabe exclusivamente à União proteger documentos, obras e bens de valor histórico, artístico e cultural.

  • Nem museu existe mais, Rogerinho.

  • ERRADO

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

  • ERRADO.

     

    Nem precisei ler o enunciado. Falou em proteção ---> A competência é comum.

  • QUESTÃO ERRADA.

     

    Neste caso trata-se de competência comum (paralela ou cumulativa).

     

    A competência comum é uma competência administrativa, consubstanciada na outorga à União, aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios de poder para atuar, paralelamente, sobre as respectivas matérias.

     

    Todos os entes federativos exercem-na em condição de igualdade, sem nenhuma relação de subordinação.

  • Nossa, tudo isso para falar uma besteira dessa! Examinadores não sabe mais o que inventar.

     

     

  • CESPE/2014 Q470359 Apesar de se verificar significativa atuação da União, por meio do IPHAN, na preservação do patrimônio histórico nacional, tal atividade é atribuição comum tanto dela quanto dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. [CORRETA]

     

    Adendo:

     

    Observe-se que as matérias contempladas pela competência comum são tipicamente de interesse da coletividade - os chamados interesses difusos -, razão pela qual se justifica a atuação comum de todos os entes da federação.

     

    FONTE: PAULO, Vicente; ALEXANDRINO, Marcelo Direito Constitucional Descomplicado. 15ª. edição. São Paulo: Método, 2016. p.331

     

    bons estudos

  • É competência COMUM da União, dos Estados, do DF e dos Municípios:

     

    - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

  • É uma competência concorrente! 

  • COMUM--> Proteção de documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

    CONCORRENTE --> Proteção DO PATRIMÔNIO histórico, artístico e cultural.

  •  Verbos carinhosos (cuidar, zelar, proteger)  geralmente a questão vai ser  sobre competência comum

  • CF/art.23º: É competência comum da União; Estado; DF e Município:

    lll: proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico, cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos

  • Gab. errado.

    A competência é comum da União, Estados, DF e Municipios, consoante art. 23, III da CF.

  • Comum de todos - Bem estar social, até mesmo o municipio aqui protege usando a Guarda Municipal. 

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 23.CF/88- É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

  • Art. 23: É competência comum da União, Estados, DF e Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturias notáveis e os sítios arqueológicos;

  • ERRADA

     

    CASO DA QUESTÃO É DE COMPETÊNCIA COMUM DA UNIÃO, ESTADOS, DF E MUNICÍPIOS.

     

    COMPETÊNCIA COMUM ----------------------> PROTEGER OS DOCUMENTOS, AS OBRAS E OUTROS BENS DE VALOR HISTÓRICO, CULTURAL E ARTÍSTICO.

     

    COMPETÊNCIA CONCORRENTE ----------> PROTEÇÃO AO PATRIMÔNIO HISTÓRICO, CULTURAL, ARTÍSTICO, TURÍSTICO E PAISAGÍSTICO.

     

    CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR. BONS ESTUDOS E NÃO DESISTAM!!!! 

  • o Erro não está em ser competência exclusiva por que ser exclusiva é ser comum á UNIAO, ESTADO, DF E MUNICÍPIO.

    O erro está emser competência exclusiva da UNIÃO, pois é dos ESTADOS.

  • Colega cleylson coelho, seu comentário tá errado. Competencia exclUsiva é Unica de um ente, e não admite delegação.

  • Não compete exclusivamente à União:

    CF, Art. 23: É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - Proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

     

    Gab. E

  • certamente o rio de janeiro não tem essa competência, vide o museu nacional

  • Exemplo de competência COMUM (União, Estados, DF e Municípios).

    Vide art. 23, III, CF.

  • Cabe a união, Estados, DF e municípios

  • CF/88

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

  • TRATA-SE DE COMPETÊNCIA CONCORRENTE.

    GABARITO= ERRADO.

    AVANTE GUERREIROS.

  • Gabarito: Errado

    Trata-se de Competência Comum (art. 23).

    Bons estudos!

  • Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

    FONTE: CF 1988

  • ERRADO !

    A competência comum utiliza verbos de proteção na maioria dos incisos.. proteger, zelar..preservar

    é uma forma de associar.

  • Marquei errado só por causa daquele ''todo''.

  • pensei que seria uma questão de inexigibilidade de licitação!

  • CF/88:

    Art. 23: É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    (...)

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos.

  • Comum.

  • Gabarito:Errado

    Principais Dicas de Organização Politico-Administrativa (CF) para você nunca mais errar:

    • Forma de goveRno (república) e Forma de Estado (FEderação).
    • Art 18 (Lembrar que os territórios não fazem parte. Eles são criador por lei complementar e podem ser subdivididos em municípios).
    • Vedados a todos os entes: estabelecer preferências e distinções entre os brasileiros, recusar fé aos documentos públicos e manter relações de dependência ou aliança (exceto no caso do interesse social), bagunçar o funcionamento com igrejas e cultos religiosos.
    • Art 20 (Bens da União).
    • Estados podem criar outros, subdividir e se anexarem etc (plebiscito, lei complementar, população e congresso) e os Municípios (plebiscito, lei estadual no prazo da lei complementar federal, estudo de viabilidade municipal).
    • Competências legislativas e não legislativa (Privadas e Concorrente + Exclusiva e Comum). Criei um macete para esse tópico, mas não consigo colocar nos comentários, macete este que mesclei algumas dicas de professores com meu mnemônico, quem ai nunca viu um C* DE (art) 24.
    • EXTRA: Ta com pouco tempo, estude as competências legislativas, vai matar mais de 80% das questões.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
2779204
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

    Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Dado o princípio da legalidade, Maria, como funcionária do IPHAN responsável pelo projeto, só pode fazer o que lhe é permitido de forma expressa por legislação pertinente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CERTO

     

    "O principio da Legalidade dentro da Administração Pública restringe a atuação em aquilo que é permitido por lei, de acordo com os meios e formas que por ela estabelecidos e segundo os interesses públicos."

     

    (Fonte: https://jus.com.br/artigos/28553/o-principio-da-legalidade)

  •  

    GAB:C

    Enquanto os indivíduos, no campo privado, podem fazer tudo o que a lei não veda (princípio da legalidade geral, constitucional ou da reserva legal), o  administrador público só pode atuar onde a lei autoriza (princípio da legalidade estrita ou da legalidade administrativa).
     

  • PRINCÍPIO DA LEGALIDADE

     

    *Para Particulares: LATO SENSU

    Pode tudo que a lei não proibir

     

    *Para Adm. Pública: STRICTU SENSU

    Somente faz o que está expresso na lei

     

     

    GAB: C

  • GAB CERTO.
    Direto ao ponto... vamos lá: PRINCÍPIO DA LEGALIDADE
    > No âmbito da Administração Públicasomente é permitido fazer o que a lei permite. Por esse motivo, no âmbito do poder público, ele é chamado de princípio da legalidade estrita.
    > No âmbito das relações privadas: particular é permitido fazer tudo o que a lei não proibe. Tem relação com o princípio da autonomia da vontade.

    Questões:
     

    (CESPE –  TRT – 8ª Região/2016 – Técnico Judiciário): Em decorrência do princípio da legalidade, é permitido ao agente público praticar atos administrativos que não sejam expressamente proibidos pela lei. Resposta: Errado.

     

    (CESPE – Câmara dos Deputados/2014 – Analista Legislativo): A aplicação do princípio da legalidade não distingue o particular do administrador público. Resposta: Errado.

  • Gabarito: Certo

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=33m11s

     

     

    Comentário do Prof. Gustavo Scatolino, do Gran Concursos:

     

    Em razão do princípio da legalidade o agente público só pode fazer aquilo que a lei autoriza.

     

     

    Comentário do Prof. Herbert Almeida, do Estratégia Concursos:

     

    O princípio da legalidade aplicável à Administração decorre diretamente do artigo 37, caput, da CF/88, impondo a atuação administrativa somente quando houver previsão legal. Portanto, a Administração só poderá agir quando houver previsão legal. Por esse motivo, ele costuma ser chamado de princípio da estrita legalidade e, no caso da questão, significa que Maria só pode fazer o que a legislação expressamente a autorizar. Em síntese, a função administrativa se subordina às previsões legais e, portanto, o agente público só poderá atuar quando a lei determinar ou autorizar.

     

     

    Constituição Federal/88

     

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  • Conforme preceitua o art. 37, CF/88, o princípio da Legalidade, o servidor somente poderá fazer ou deixar de fazer alguma coisa mediante o que determina à lei. 

  • A afirmativa causa certo desconforto a mim quando diz, categoricamente, que o agente público "só pode fazer o que lhe é permitido de forma expressa por legislação pertinente."

    Esse desconforto decorre da teoria dos poderes implícitos amplamente aceita pelo STF. Basta lembrar o RE 593727, no qual o  STF reconheceu os poderes do Ministério Público para promover, por autoridade própria, e por prazo razoável, investigações de natureza penal, mesmo não havendo na legislação dispositivo que expressamente autorizasse o parquet a tanto (art.129, III e VIII da CR/88) .  Nesse julgamento, imperou a tese do "quem pode mais pode menos".  ​

     

  • CERTO

     

    Ao particular é permitido fazer tudo que a lei não proibe

    Ao agente público (termo abrangente) é permitido somente o que a lei expressamente autoriza.  

  • Corroboro com o entendimento do colega H. Luz quanto ao desconforto em aceitar essa questão como correta, haja vista que, ao afirmar categoricamente  "só pode fazer o que lhe é permitido de forma expressa por legislação pertinente", vai de encontro a teoria dos poderes implícitos, a qual é amplamente aceita pelo STF.

     

    Típica questão que induz em erro o canditato com um pouco a mais de conhecimento.

     

    Sigamos com Fé, Persistência e Resiliênca

  • Gabarito: "Certo"

     

    Mazza citando Hely Lopes Meirelles: "Na Administração Pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza."

     

    (MAZZA, 2015. p. 104)

  • 1 - Princípio da Legalidade: exige que a Administração somente pratique condutas autorizadas em lei. Assim, a falta de autorização legal equivale a uma proibição de agir. Segundo a Lei 9784/99, é o dever de atuação conforme a LEI E O DIREITO.

     

    Lembre-se de que o conteúdo da legalidade no Direito Privado é bastante diferente de seu teor no Direito Público, pois enquanto os particulares podem fazer tudo o que a lei não proíbe (em princípio, tudo é permitido), os agentes públicos só podem fazer o que a lei autoriza (em princípio, tudo é proibido).

     

    MAZZA.

  • Há erro no gabarito, pois não é verdade que o agente público só pode fazer "aquilo que a lei expressamente autoriza". Há certa margem para que ele atue fora das hipóteses legais (discricionaridade), sem qualquer vício, pois não tem como o Direito disciplinar todas as possibilidades da vida. Confira-se:

    "Como a adminsitração não poderá prever todos os casos onde atuará, deverá valer-se da discricionariedade para atender à finalidade legal, devendo, todavia, a escolha se pautar em critérios que respeitem os princípios constitucionais como a proporcionalidade e a razoabilidade de conduta, não se admitindo a interpretação de forma que o texto legal disponha um absurdo" - Manual de Direito Administrativo, Matheus Carvalho. 5ª ed. rev., atual. e ampl.Juspodium: 2018. p. 68.

  • Não é só lei, mas o que o regramento infralegislativo determina, como cirulares, memorandos, decretos, etc

  • Maria tem que primeiro verificar como anda a proteção contra incêndio do museu, senão seu trabalho poderá ser em vão

  • Trata-se de uma contratação por inexibilidade, ou seja ela não tinha margem para fazer escolhas, só restava seguir a lei e ponto.

  • marquei errado porque pensei na discricionariedade, todavia quando há margem para discricionariedade do agente, há previsão legal expressa. 

  • Ao particular: tudo o que a lei não proíbe

    À administração pública: tudo o que a lei permitir.

  • Mais um dia da minha vida em que ora eu tenho que ler calmamente para pegar as pegadinhas, e ora tenho que ler bem rápido para não caçar pelo em ovo.

  • GABARITO C

    A m.. da tal situação hipotética não tem nada a ver com a questão em si..

  • Questão CESPE:

    Situação hipotética: O gol no Neymar foi muito bonito, realmente um grande jogador.

    Assertiva: Qual a distância do sol pra terra?

  • (textinho só para cansar candidato)

    o principios da legalidade é diferente para o agente público. o particular pode fazer tudo que a lei não lhe proibir, porém o adm só pode fazer aquilo que a lei lhe autoriza. 

    garabarito: certo 

  • Aquela antiga duvida entre principio da legalidade x atos discricionarios

    Se não vier nada explicito dizendo se há discricionariedade deve-se optar pelo principio da legalidade, pois é ele que rege de forma AMPLA a administração publica.
    Na duvida, vá pela legalidade! OBS: na questão se fala expressamente do principio.
     

  • SERVIDORAAAAAAA
  • Legalidade

     

    Em sentido amplo, abrange a necessidade de observância a atos normativos infralegais

    Particulares> desde que a lei não proiba

    Administração Pública> apenas o que a lei permite

    É necessário uma lei que imponha (atuação vinculada) ou autorize (atuação discricionária) 

     

    Restrinções ao princípio da legalidade:

    a)estado de defesa

    b)estado de sítio

    c)medidas provisórias

  • Gabarito Certo

    Princípio da Legalidade

    Diferentemente do cidadão comum que pode fazer, ou deixar de fazer, qualquer coisa que não seja proibido por lei, a Administração Pública só pode fazer o que a lei autoriza, ou seja, a Administração além de não poder atuar contra a lei ou além da lei, somente pode agir segundo a lei. O princípio da legalidade dessa forma pode ser visto sob duas perspectivas: Primeira: Para todos os particulares. Aqui o particular pode fazer tudo o que a lei não proíba e está previsto no art. 5º II da CF/88 “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei”. Segundo: Para toda administração pública

  • Administração: o que a lei determina

    particular: o que a lei não proíbe

  • Questão que pode ajudar: Q926097

    Caio, agente de polícia, recebeu ordens para escoltar determinado preso, que iria prestar depoimento no Tribunal. Sabe-se que a escolta de preso é função própria e exclusiva de agente penitenciário.

    Sobre o caso narrado, assinale a afirmativa correta.

    GAB: Caio não deve obedecer à ordem, em decorrência de sua manifesta ilegalidade

  • Princípio da Legalidade em Direito Administrativo:

    > Particular: Pode fazer tudo que a lei não proíbe

    > Administração pública: Pode fazer somente o que está prescrito na lei.

  • Se o aluno for se aprofundar no estudo do princípio da legalidade no serviço público, vai descobrir que a atuação pode decorrer de previsão expressa ou implícita. Exemplo de previsão implícita é a que regula a atuação dos atos discricionários.


    Mateus Carvalho, Manual de Direito Administrativo.

  • Princípio da Legalidade

    I. Em relação ao particular (lato sensu)

    "Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei."

    II. Em relação a administração pública (stricto sensu)

    Segundo a administração Pública somente pode fazer o que a lei ordena (atuação vinculada) ou autoriza (atuação discricionária). 

  • GABIRITO:CERTO

  • Administração -> SÓ PODE FAZER O QUE ESTIVER PREVISTO EM LEI (LEGALIDADE ESTRITA/ ADMINISTRATIVA): Maria atua em nome do órgao.

    Administrado -> PODE FAZER TUDO QUE NÃO FOR PROIBIDO EM LEI (AUTONOMIA DE VONTADE)

  • Apesar e ter errado, já que são, neste exato momento, 3 horas ada manhã e eu já estou zuretado, "viajei na maionese" e esqueci que Expresso e Explícito têm a mesa semântica. Como não vi o "explícito em lei", acabei marcando a resposta como errada, mas está certíssimo!

  • PRINCÍPIO DA LEGALIDADE


    PÚBLICO - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. (Strictu sensu)

    Só faz o que a lei permite.


    PRIVADO - PARTICULARES. (Lato sensu)

    Faz o que a lei não proibi.

    "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência..." Art. 37 CF/88

  • CORRETA!

    O princípio da legalidade é fundamental em um Estado de Direito como é o Brasil. Para os agentes públicos ele possui um caráter positivo pois autoriza estes a atuarem. Qualquer atuação que não for respaldada em lei é considerada ilegal pelo nosso ordenamento jurídico.

  • A assertiva se limitou à regra.

    Estudar demais, saber demais e raciocinar demais sobre uma questão objetiva é tiro no pé!

    Se a questão pediu a regra, vamos nos atentar à regra!

    regra: princípio da legalidade -> o agente público deve atuar nos limites impostos pela lei.

    exceção: discricionariedade -> oportunidade + conveniência + interesse público (finalidade)

    _/\_

  • Certo

    Legalidade Subordinação à lei. O agente público somente pode fazer aquilo que for permitido pela lei

  • Gab Certa

     

    Legalidade para Administração: Só pode fazer o que a lei manda e determina

     

    Legalidade para particulares: Pode fazer tudo aquilo que a lei não proíba. 

  • Como servidora pública, Maria deve obedecer ao princípio da legalidade, previsto na CF, art. 37. Assim, está correta a afirmativa. Afinal, de acordo com esse princípio, a Administração Pública somente poderá agir quando houver lei determinando ou autorizando a sua atuação.

    Gabarito: correto.

  • Como servidora pública, Maria deve obedecer ao princípio da legalidade, previsto na CF, art. 37. Assim, está correta a afirmativa. Afinal, de acordo com esse princípio, a Administração Pública somente poderá agir quando houver lei determinando ou autorizando a sua atuação.

    GABARITO: CORRETO.

    Fonte: Prof. Herbert Almeida – Estratégia Concursos

  • Princípio da legalidade:

    A administração pública só pode agir quando houver lei que determine ou autorize sua atuação.

  • O único objetivo do enunciado era fazer a gente perder tempo. Kkkk

  • principio da legalidade

  • O Princípio da Legalidade se comporta de modo diferente para a Administração e para o Particular.

    Administração: só pode fazer aquilo que a lei determina.

    Particular: pode fazer tudo aquilo que não é proibido.

  • Dado o princípio da legalidade, Maria, como funcionária do IPHAN responsável pelo projeto, só pode fazer o que lhe é permitido de forma expressa por legislação pertinente. CERTO

    ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SÓ VAI AONDE A LEI PERMITE (EXPRESSAMENTE)

    PRIVADO VAI ATÉ ONDE NÃO É PROIBIDO.

  • Gabarito''Certo''.

    Na Administração Pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo que a lei não proíbena Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza."

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • A legalidade apresenta dois significados distintos. O primeiro aplica-se aos administrados, isto é, às pessoas e às organizações em geral. Conforme dispõe o inciso II do artigo 5” da CF/88, ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei. Dessa forma, para os administrados, tudo o que não for proibido será permitido.

    O segundo sentido do princípio da legalidade é aplicável Administração e decorre diretamente do art. 37, caput, da CF/88, impondo a atuação administrativa somente quando houver previsão legal. Portanto, a Administração só poderá agir quando houver previsão legal.

    O inciso II do art. 5” da Constituição também serve de proteção aos direitos individuais, pois, ao mesmo tempo em que permite que o administrado faça tudo o que não estiver proibido em lei, ele impede que a Administração tente impor as restrições. Ou seja, o conteúdo da norma permite que o administrado atue sobre sua vontade autônoma e impede que a Administração imponha limites não previstos em lei.

    Nesse contexto, a Administração deve se limitar aos ditames da lei, não podendo, por simples ato administrativo, conceder direitos de qualquer espécie, criar obrigações ou impor vedações. Para tanto, depende de prévia edição legal. Em síntese, a função administrativa se subordina às previsões legais e, portanto, o agente público só poderá atuar quando a lei determinar (vinculação) ou autorizar (discricionariedade). Ou seja, a atuação administrativa obedece a vontade legal. Por outro lado, os administrados podem fazer tudo o que não estiver proibido em lei, vivendo, assim, sob a autonomia da vontade

    Fonte: Estratégia Concursos

  • É impressão minha ou os professores do QC estão demorando muito ou não responde as questões do site.

  • A maioria das questões não tem nenhum comentários dos professores. Eu paguei o Qconcursos pra ter esses privilégios e não estou tendo!!

  • Legalidade p/ o agente público: só poderá fazer tudo que a lei expressamente autoriza.

    Legalidade p/ cidadão: tudo o que a lei não proíbe.

  • Legalidade p/ o agente público: só poderá fazer tudo que a lei expressamente autoriza.

    Legalidade p/ cidadão: tudo o que a lei não proíbe.

  • Legalidade p/ o agente público: só poderá fazer tudo que a lei expressamente autoriza.

    Legalidade p/ cidadão: tudo o que a lei não proíbe.

  • a questao tambem gerou um certo desconforto quando menciona. de forma expressa.

  • Se eu não tivesse lido o texto associado, teria acertado...

  • Errei, mas entendi posteriormente.

    A questão restringiu ao conceito do Principio da legalidade, por isso a afirmativa está correta.

    Se redigida de forma mais geral, acredito que o gabarito seria diferente.

    Por exemplo, se estivesse escrito apenas o seguinte " se Maria, como funcionária do IPHAN responsável pelo projeto, só pode fazer o que lhe é permitido de forma expressa por legislação pertinente." Não estaria completamente certa, uma vez que os agentes públicos, além das normas expressas, devem ser observadas outras normas e princ implícitos.

    Considerando que, são fontes do Direito Administrativo>

    LEI – Fonte primária e principal do Direito Administrativo. Vai desde A Constituição Federal (art. 37) até os demais atos normativos expedidos como, por exemplo, decretos, resoluções e regimentos. Assim, a lei como fonte do Direito Administrativo é a lei em seu sentido amplo, ou seja, a lei feita pelo Parlamento e também atos normativos expedidos pela Administração.

    DOUTRINA – São teses de doutrinadores que influenciam nas decisões administrativas, como no próprio Direito Administrativo.

    JURISPRUDÊNCIA – É a reiteração de julgamentos no mesmo sentido. A jurisprudência não é seguimento obrigatório. Trata-se, apenas, de orientação aos demais órgãos do Poder Judiciário e da Administração. Entretanto, se o Supremo Tribunal Federal editar súmula vinculante, esta, por determinação da Constituição, art. 103-A, será obrigatória para toda a Administração Pública, direta e indireta, de todos os níveis da Federação (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) e para todo o Poder Judiciário.

    COSTUMES – São condutas reiteradas praticadas pelos agentes públicos com consciência de obrigatoriedade.

    Fonte: impconcursos.com.br

    Relembrando :

    Princ da Legalidade no âmbito adm pública - STRICTU SENSU> Somente faz o que está expresso na lei.

    PRINC DA LEGALIDADE - LATO SENSU -> pode fazer tudo que a lei não proibir .

    Espero ter contribuído.

    Fé é Força!

  • Gab Certa

    Legalidade para Administração Pública: Somente poderá fazer o que a lei manda e determina

    Legalidade para particulares: Poderá fazer tudo aquilo que não está proibido por lei ( Autonomia da vontade)

  • TEXTO SÓ PRA CANSAR A MENTE..

    PRINCÍPIO DA LEGALIDADE

    É a obrigatoriedade dos servidores de fazerem apenas o que está previsto na Lei.

    O administrador público deve proceder numa licitação, por exemplo, conforme as regras estabelecidas e nunca de forma diferente.

  • Gabarito: CERTO.

    É o que se chama de LIBERDADE POSITIVA da Administração, ou seja, SÓ FAZER AQUILO QUE A LEI PERMITE.

    Já para os particulares, aplica-se a LIBERDADE NEGATIVA, que consiste em fazer tudo aquilo que NÃO ESTÁ PROIBIDO PELA LEI.

  • Gab Certa

    Legalidade:

    Particulares: Podem fazer tudo aquilo que a lei não proíba ( autonomia da vontade)

    Administração Pública: Somente podem atuar conforme a lei manda e determina.

  • Pensei muito além, e me lasquei

  • Certa

    E é caso de inexigibilidade de licitação (que não foi perguntado)

  • PRINCÍPIO DA LEGALIDADE

    *Para Particulares: LATO SENSU - Pode tudo que a lei não proibir

    *Para Adm. Pública: STRICTU SENSU - A Adm. Publ. pela atuação dos agentes públicos (princípio da impessoalidade) só atua com PREVISÃO LEGAL: EXPRESSA [VINCULADA ou DISCRICIONÁRIA (oportunidade e conveniência)] OU IMPLÍCITA [DISCRICIONÁRIA (princípio da razoabilidade)]

  • Pela alternativa, considerada correta, os servidores públicos estão isentos de observar os princípios implícitos, certo?

  • A presente questão trata do tema Princípios Fundamentais da Administração Pública, e especificamente, sobre o princípio da Legalidade.



    Conforme lição de Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo:


    “Os princípios fundamentais orientadores de toda atividade da administração pública encontram-se, explícita ou implicitamente, no texto da Constituição de 1988. Muitas leis citam ou enumeram princípios administrativos. Em muitos casos, eles são meras reproduções ou desdobramentos de princípios expressos; em outros, são decorrência lógicas das disposições constitucionais concernentes à atuação dos órgãos, entidades e agentes administrativos".



    Dentre os princípios basilares do direito administrativo que norteiam toda e qualquer atividade da Administração Pública, cabe destacar aqueles de índole constitucional, expressos no artigo 37, caput, da Constituição Federal, quais sejam: LEGALIDADE, IMPESSOALIDADE, MORALIDADE, PUBLICIDADE e EFICIÊNCIA.



    Resumidamente, podemos definir cada um dos princípios da seguinte forma:



    LEGALIDADE: o princípio da legalidade estabelece que a Administração Pública só poderá atuar quando a lei permitir. Enquanto o particular é livre para fazer tudo o que não esteja proibido em lei (art. 5º, II, CF), a Administração Pública deverá agir apenas em conformidade com o ordenamento jurídico e todos os instrumentos jurídicos existentes na ordem jurídica.



    IMPESSOALIDADE: esse princípio estabelece que a atuação do gestor público deve ser impessoal, ou seja, o gestor público não pode atuar para fins de beneficiar e nem prejudicar o particular. Portanto, cabe ao administrador atuar sempre na busca do interesse público, independentemente de quem seja a pessoa a qual o ato administrativo irá atingir.



    MORALIDADE: por moralidade, pode-se entender tudo que é ético, leal, preenchido de boa-fé, honestidade e probidade.



    PUBLICIDADE: trata-se do dever de clareza, de transparência dos atos da Administração Pública, ou seja, tudo o que acontece na esfera administrativa deve ser publicizado, como forma de garantir o controle e o conhecimento pela sociedade dos atos editados pelo poder público.



    EFICIÊNCIA: estabelece que a Administração Pública deve atender aos mandamentos legais e buscar alcançar resultados positivos com o menor gasto possível. Tal princípio se relaciona à economicidade, sendo esta a atuação que alcance uma melhor relação custo/benefício da atividade administrativa ao atender ao interesse público.




    Pelo exposto, totalmente correta a assertiva apresentada pela Banca, pois Maria, enquanto funcionária pública, deverá atuar em consonância com os princípios administrativos, inclusive, o princípio da legalidade.




    Gabarito da banca e do professor: CERTO




    (Direito administrativo descomplicado / Marcelo Alexandrino, Vicente Paulo. – 26. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2018)

  • E os princípios implícitos? Rsrs, pensei muito kkkk.

  • Exatamente, o princípio da legalidade na administração - só pode fazer aquilo que a lei permite ( previsto em lei).

    LoreDamasceno.

  • Administração Pública = Legalidade Stricto Sensu. Diante de uma lacuna legislativa, o agente não age. Somente fará o que está previsto em lei.

    ✅ Particular = Legalidade Lato Sensu. Pode fazer tudo aquilo que a lei não proíbe.

    Gabarito correto.

  • Apertei em certo e sai correndo, da até medo

  • legislação pertinente ,entendi como se fosse uma pegadinha e errei a questão pois achei que fosse a legislação do órgão.

  • Não concordo, dentro da legalidade em relação a administração (stricto sensu) existe a atuação vinculada (que a lei ordena) e a atuação discricionária (que a lei autoriza). Seguindo a questão é como se ela dissesse que não existe a atuação discricionária

    Não consigo entender esse gabarito

  • Por fazer parte da administração pública, só cabe a ela fazer apenas o que a lei permite: Stricto sensu.

  • Gabarito: Certo

  • GABARITO: CERTO.

    PRINCÍPIO DA LEGALIDADE É a obrigatoriedade dos servidores de fazerem apenas o que está previsto na Lei.

    Sempre de acordo com a lei.

    - Mais abrangente e representa o dever de submissão e respeito à lei.

    Por exemplo, um particular não pode matar alguém, pois isso é proibido pela lei (Código Penal)

    • O administrador público deve proceder numa licitação, por exemplo, conforme as regras estabelecidas e nunca de forma diferente.

    Essa é a primeira regra necessária para se entender a relação de princípios da Administração Pública, visto que todos os atos administrativos praticados por um servidor durante o desempenho das atividades deverão, impreterivelmente, estar previstos em lei.

    [...]

    ____________

    Fontes: Politize; Questões da CESPE.

  • Muitos colegas comentando que o PRINCÍPIO DA LEGALIDADE é regra, e que a DISCRICIONARIEDADE é exceção, como se este estivesse desvinculado daquele.

    Vejam:

    A discricionariedade tbm está vinculada a legalidade, o que existe nesse caso é a liberdade na LEI, mas ainda assim o agente público só faz o que a lei permite.

    Ex: Dever de aplicar sanção ao subordinado.

    Suspensão de 30 a 90 dias.

    Nesse caso, por exemplo, a discricionariedade existe, mas DENTRO DA LEI (princípio da legalidade).

    O administrador não pode, por exemplo, aplicar suspensão de 120 dias, mas pode optar entre a liberdade que a lei lhe dá (30 a 90 dias).

    DISCRICIONARIEDADE=LIBERDADE NA LEI

    Escolho, DENTRO DA LEI, o que é mais conveniente e oportuno ao interesse público.

    Se estiver errado, por favor, corrijam-me.

  • Legalidade= so faz o que a lei permite!

  • Legalidade= restrições e obrigações

  • art 5°, XXXIII

    Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer se não em virtude de lei.

    principio da legalidade

    gab: c

  • estudando pra PM e venho me meter em umas coisas dessas, mas acertei a questão estava em um bom nível

  • correto!

    Princípio da legalidade

  • correto!

    Princípio da legalidade

  • PRINCIPIO DA LEGALIDADE É O SEGUINTE;

    O ADMINISTRADOR SO PODE AGIR MEDIANTE AUTORIZAÇÃO LEGAL..

    OU SEJA, VOCE SO PODE FAZER AQUILO QUE A LEI EXERCER...

  • O princípio da legalidade estabelece que a Administração Pública só poderá atuar quando a lei permitir. Enquanto o particular é livre para fazer tudo o que não esteja proibido em lei.

  • Gabarito: Certo

    A assertiva está correta. Como servidora pública, Maria deve obedecer ao princípio da legalidade, previsto na CF, art. 37. Assim, está correta a afirmativa. Afinal, de acordo com esse princípio, a Administração Pública somente poderá agir quando houver lei determinando ou autorizando a sua atuação.

    Bons estudos!

    ==============

    Materiais: portalp7.com/materiais

  • certo

    Em consonância com o Princípio da Legalidade, o servidor só pode fazer aquilo que a lei prever. Ao contrário do particular, de acordo com o artigo 5 da CF que pode fazer tudo, desde que lei não proíba

  • CERTO!

    É mais específico que o Princípio da Legalidade, é o Princípio da Legalidade Estrita. Esse princípio diz que a Administração Pública e seus agentes podem fazer somente aquilo que está em LEI (ato normativo primário), podendo também agir conforme outros atos normativos (decretos, portarias, resoluções).

  • CERTO

    Particular---> pode fazer tudo, desde que lei não proíba

    Servidor---> só pode fazer o que está escrito na lei


ID
2779207
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

    Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


A existência de somente uma profissional habilitada para a restauração das pinturas caracteriza a inviabilidade de competição, sendo, portanto, inexigível o processo licitatório para essa contratação específica, considerando-se o disposto na Lei n.º 8.666/1993.

Alternativas
Comentários
  • Olá, pessoal.

     

    CERTO

     

     

    Para ser INEXIGÍVEL, é necessário uma inviabilidade de competição e, conseguimos detectar tal inviabilidade, analisando se há a presença de alguns termos, como: NOTÓRIA ESPECIALIZAÇÃO, NATUREZA SINGULAR, ÚNICO QUE FORNECE O SERVIÇO, REPRESENTANTE EXCLUSIVO, EMPRESÁRIO EXCLUSIVO.

     

     

    Fonte: Lei 8666/93

     

    ______________________________

     

     

    (Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: DPU Prova: Técnico em Assuntos Educacionais)

     

    Configura situação de inexigibilidade de licitação a contratação

    c) de serviços técnicos de restauração de obra de arte e bens de valor artístico, de natureza singular.

     

     

    Bons estudos !!!!

     

  • GABARITO CERTO 

     

    LEI 8.666/93

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

     

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  • Gabarito: Certo

    Segue bizú que peguei e me ajudou a memorizar os casos de licitação inexegível:

    Contratei um ARTISTA EXNObe

    ARTISTA consagrado pela crítica
    EXclusivo representante comercial
    NOtória especialização (profissionais ou empresas - serviços técnicos). GABARITO

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    O caso em tela refere-se à hipótesede inexegibilidade por contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 da Lei 8666/93 (restauração de obras de arte e bens de valor histórico) de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização.

    Obs.:
    serviços de pubilicidade e divulgação não são inexegíveis.

  • A regra geral é que a contratação de serviços técnicos e profissionais especializados seja precedida de licitação na modalidade concurso( art. 13 § 1.°). Só quando for um serviço singular, prestado por profissional ou empresa notória especialização, é que a licitação será inexigível.

     

    FONTE: ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 24ª. edição. São Paulo: Método, 2016. p.709

     

    bons estudos

     

  •    CERTO

     

     Primeiro lugar:  As hipóteses de inexigibilidade de licitação não são taxativas (diferentes das hipóteses de dispensa, essas sim são taxativas). Assim sendo, em qualquer caso que a competição for inviável, ou seja, não tiver como ser realizada, enquadar-se à na inexigibilidade. Obviamente que se você tem apenas uma pessoa apta a realizar o serviço não há que se falar em licitação, enquadrando-se na inexigibilidade.

     

     

     Segundo lugar:  Talvez outra forma de resolver essa questão é lembrando que a restauração de obras/bens de valor histórico é um serviço técnico profissional. Caso o serviço técnico profissional seja de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização (como aparenta ser o caso dado), também é possível enquadrar-se na inexigibilidade.

     

     

     

     Art. 13 da lei 8666:  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

     

     

     

     

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização(...)

     

     

     

    ▻ Complementando os estudos:

     

     

    • Licitação "Dispensada": não há discricionariedade, a lei simplesmente afirma que nesses casos a licitação não será realizada.

     

    • Licitação "Dispensável": a lei permite que não se realize a licitação. Há discricionariedade. 

     

    • Licitação Inexigível: Art. 25 lei 8666.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição (não há como se realizar uma licitação nesse caso).

    Obs: Novo instagram com dicas diárias ► @segueoconcurseiro

  • OBRAS DE ARTE E OBJETOS OU BENS DE VALOR HISTÓRICO

     

    ART. 24, XV

    - LICITAÇÃO DISPENSÁVEL

    - PARA AQUISIÇÃO OU RESTAURAÇÃO

    - AUTENTICIDADE ( A OBRA OU OBJETO DEVE TER AUTENTICIDADE CERTIFICADA)

    - COMPATIBILIDADE ( A AQUISICÃO OU RESTAURAÇÃO DEVEM SER COMPATÍVEIS OU INERENTES ÀS FINALIDADES DO ÓRGÃO OU ENTIDADE)

     

    ART. 25, II, C/C ART. 14, VII

    - LICITAÇÃO INEXIGÍVEL

    - APENAS PARA RESTAURAÇÃO

    SINGULARIDADE (O SERVIÇO DE RESTAURAÇÃO DEVE TER NATUREZA SINGULAR)

    ESPECIALIZAÇÃO (O PROFISSIONAL OU EMPRESA DEVEM TER NOTÓRIA ESPECIALIZAÇÃO)

     

     

    A licitação é dispensável para a aquisição ou restauração de obras de arte e de objetos históricos com autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou da entidade. ( CORRETO ) . 

    É dispensável a licitação para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que sejam compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade adquirente. ( CORRETO) 

    É dispensável a licitação para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos que sejam inerentes às finalidades do órgão ou entidade. ( CORRETO) . 

     

  • Gabarito: Certo

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=33m52s

     

     

    Comentário do Prof. Gustavo Scatolino, do Gran Concursos:

     

    Lei Nº 8.666/93

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

     

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

     

    Comentário do Prof. Herbert Almeida, do Estratégia Concursos:

     

    A inexigibilidade de licitação, prevista no art. 25 da Lei 8.666/93, aplica-se a situações em que a competição entre os licitantes é inviável, quer pela natureza específica do negócio, quer pelos objetivos visados pela Administração.

    No caso narrado, foi destacado que a restauração somente poderia ser realizada por técnico especializado, e que há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

    Poderíamos comentar a questão sobre dois aspectos:

    (i) o caso é de inviabilidade de competição, pois somente um profissional é habilitado para a prestação do serviço (art. 25, capute inciso I);

    (ii) trata-se de um serviço técnico, que poderá ser inexigível quando preenchidas as demais condições (natureza singular e notória especialização do contratado) (art. 25, II).

    Na hipótese do art. 25, II,  a Lei 8.666/93 diz que a licitação é inexigível para a contratação de serviços técnicos, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização. Esses serviços técnicos profissionais especializados estão enumerados no art. 13, dentre os quais consta, no inciso VII, a restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    Para que algum serviço técnico listado no mencionado art. 13 seja contratado por inexigibilidade de licitação, é necessário que seja, simultaneamente, de natureza singular, prestado por profissional ou empresa de notória especialização, além de não ser de publicidade ou divulgação.

    A questão não nos demonstrou os demais requisitos, em que pese pudéssemos inferi-los do fato de somente um profissional estar habilitado para a prestação do serviço. Enfim, ainda que a questão não tenha detalhado todos os aspectos, invariavelmente o procedimento será inexigível, em virtude da inviabilidade de competição, pois apenas uma pessoa é capaz de prestar o serviço.

  • CERTO

     

    A regra para a contratação de serviços técnicos profissionais especializados, como a restauração de obras de arte e bens de valor histórico, é a licitação na modalidade concurso. No entanto, como a questão deixa claro que só havia uma profissional habilitada para o trabalho, configura-se um caso de inexigibilidade (por inviabilidade de licitação).

     

    Dica:

    - Viu alguma possibilidade de enquadrar o caso no art. 13??? É algum daqueles serviços?? Ou vai ser ser licitação na modalidade concurso (e essa é a regra) ou vai ser contratação direta por inexibilidade (inviabilidade de licitação + serviço de natureza singular + notória especialização). 

     

    Cuidado:

    - No caso de "restauração de obras de arte e bens de valor histórico", poderá ainda ser enquadrado naquele caso de licitação dispensável do art. 24, XV, da Lei 8666, mas só no caso de ser compatível ou inerente às finalidades do órgão ou entidade. Exemplo: Museu querendo restaurar obra de seu acervo. 

     

     

    Lei 8.666/93

     

    Art. 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    § 1o Ressalvados os casos de inexigibilidade de licitação, os contratos para a prestação de serviços técnicos profissionais especializados deverão, preferencialmente, ser celebrados mediante a realização de concurso, com estipulação prévia de prêmio ou remuneração.

     

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

     

    Art. 24. É dispensável a licitação: 

    XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

     

  • Esse caso em questão é inexigibilidade.

    Lei Nº 8.666/93

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

     

    Se fosse o Museu Nacional, o qual foi destruido recetemente seria por dispensa, na modalidade dispensável.

    Art. 24. É dispensável a licitação: 

    XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  • Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória  pecialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;
     

  • INEXIGIBILIDADE- Art25 É INEXIGÍVEL A COMPETIÇÃO QUANDO HOUVER INVIABILIDADE DE COMPETIÇÃO:

    ÚNICO FORNECEDOR SERVE IRON MAIDEN! (Inciso III)

    OU

    ÚNICO FORNECEDOR SERVE( Art. §1°) PROFESSOR OLAVO DE CARVALHO, 

    AÍ, VCS COLOCAM AS BANDAS, ARTISTAS, E FILÓSOFOS PREFERIDOS DE VOCÊS:

    EX:

    ÚNICO FORNECEDOR SERVE U2;

    ÚNICO FORNECEDOR SERVE ROLLING STONES;

    ÚNICO FORNECEDOR SERVE IVETE;

    ÚNICO FORENECEDOR SERVE ANITA;;

    ART.25/ LEI 8.666/93

  • CERTO

     

    É caso de INEXIGIBILIDADE ! A competição é totalmente inviável...

    Observem que existe apenas uma profissional no país.

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

     

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

     

     

    FONTE: Lei 8.666.

  • INEXIGIBILIDADE:

    - FORNECEDOR EXCLUSIVO;

    - SERVIÇO TÉCNICO DE NATUREZA SINGULAR E NOTÓRIA ESPECIALIZAÇÃO;

    - PROFISSIONAL DO SETOR ARTÍSTICO CONSAGRADO;

  • GABARITO: CERTO

     

    De acordo com a Lei 8.666/93:

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

     

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

     

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

     

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

     

     

     

  • Gab.: CERTO

     

     

    Apresento, abaixo, alguns “truques” para facilitar a resolução de questões sobre as hipóteses de dispensa e inexigibilidade de licitação:

     

    1º) Ao responder a questão do CESPE (dica boa para quem está se preparando para o MPU rs), primeiramente tente verificar se a alternativa ou alternativas apresentadas se referem às hipóteses de inexigibilidade, previstas no artigo 25 da Lei 8.666/93. Como são apenas 03 (três), fica fácil “decorá-las”. Caso você constate que as alternativas não se referem a uma das hipóteses de inexigibilidade, passe então para o próximo passo. Lembre de que a inexigibilidade se caracteriza quando não há possibilidade de competição ou disputa entre vários interessados.

     

    2º) Superado o primeiro passo, verifique agora se a alternativa ou alternativas referem-se às hipóteses de licitação dispensada, que estão relacionadas diretamente à alienação de bens pela Administração (art. 17 da Lei 8.666/1993). A expressão “alienação” pode ser utilizada para fazer referência à doaçãopermutavenda ou dação em pagamento. Assim, se você detectar essas palavras na alternativa da questão, trata-se de uma hipótese de licitação dispensada.

     

    Existe uma única circunstância na qual você irá se deparar com a expressão “alienação” e que não corresponderá a uma hipótese de alienação dispensada. Essa exceção está prevista no inciso XXIII, artigo 24, da Lei 8.666/93, cujo texto corresponde a uma hipótese de licitação dispensável, mesmo existindo a expressão “alienação” em seu texto.

     

    O dispositivo possui o seguinte teor: É dispensável a licitação “na contratação realizada por empresa pública ou sociedade de economia mista com suas subsidiárias e controladas, para a aquisição ou alienação de bens, prestação ou obtenção de serviços, desde que o preço contratado seja compatível com o praticado no mercado”.

     

    3º) Por último, se as alternativas apresentadas não estiverem se referindo a uma hipótese de inexigibilidade (já que não estão presentes no artigo 25), nem a uma hipótese de licitação dispensada (por não se referir à alienação de bens e suas expressões sinônimas), certamente será uma hipótese de licitação dispensável, prevista no artigo 24 da Lei 8.666/1993. Moleza, né!? Nesse caso, você não precisará “decorar” todas as 33 hipóteses de licitação dispensável.

     

     

    Fonte: Dica dos Pontos dos Concursos ;)

  • Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - Para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização(...)

     

    Gab. C

  • Leones Marculino, suba o mouse até o topo desta página e depois olhe do lado esquerdo da tela ontem tem 3 pausinhos um abaixo do outro e click neles e terá a opção por questões de concursos militares, isto nessa versão antiga do QC. É bem simples.

  • Na inexigibilidade a competição é inviável

    Na dispensa a licitação é possível, porém se for mais conveniente pra adm licitar.

     

    Tudo deve está vinculado(lei) desde a contratação por meio  da licitação, quanto as hipóteses ditas acima.

  • É caso de INEXIGIBILIDADE ! A competição é totalmente inviável...

    Observem que existe apenas uma profissional no país.

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

     

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

     

  • INviabilidade - INexigibilidade de licitações;

    Detalhe: O rol de inexigibilidades de licitações na lei 8.666/93 é meramente exemplificativo

                    O rol relacionado a dispensa de licitações na lei 8.666/93 é taxativo

  • cuidado com o comentário do colega Joabe ® pq a palavra "alienação" aparece em pelo menos outros 2 incisos do art. 24

  • Cuidado!!

    Quando a questão falar de RESTAURAÇÃO DE PINTURAS, atente para o comando da questão:

    Sera  inexigível quando vier assim:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

     

    dispensável quando vier assim:

    XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  • CORRETO

     

    Competição inviável = inexigibilidade

     

    Competição viável = dispensa de licitação (casos específicos)

  • Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

    Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


    A existência de somente uma profissional habilitada para a restauração das pinturas caracteriza a inviabilidade de competição, sendo, portanto, inexigível o processo licitatório para essa contratação específica, considerando-se o disposto na Lei n.º 8.666/1993.


    Afirmativa CORRETA, nos exatos termos do art. 13 c/c 25 da Lei 8.666/1993: "Art. 13 - Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a: VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico. Art. 25 - É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  • acabei de responder uma questão que o cespe considera processo licitatório diferente de licitação. E aqui caiu na mesma definição... vai entender....



  • LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    VIII - (Vetado)

    CERTO

  • Gabarito: CERTO

    OBRA DE ARTE ATIVIDADE MEIO = INEXIGIBILIDADE

    OBRA DE ARTE ATIVIDADE FIM = DISPENSÁVEL

  • GAB: C

    Só uma observação importante quanto a esse assunto:

    Restauração de obras de arte / bens de valor histórico -> licitação inexigível;

    Restauração de obras de arte / bens de valor histórico de autenticidade certificada E inerente a finalidade do órgão -> licitação dispensável.

    _______________________________________________

    Q835080 - Se o diretor de um museu público tiver de contratar a restauração de um objeto histórico, de autenticidade certificada, com o objetivo de aprimorar o acervo da instituição, a licitação para a restauração desse objeto, nos termos da legislação pertinente, será considerada dispensável. (CERTO)

    Q242855 - É dispensável a licitação para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que sejam compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade adquirente. (CERTO)

    Continue firme!

  • GABARITO CERTO PM AL 2020

  • INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO você para e PENSA!

    Profissionais ou Empresas de notória especialização

    Natureza Singular

    Artista consagrado pela crítica

  • A presente questão trata do tema inexigibilidade de licitação, assunto abordado na lei 8.666/1993.




    Inicialmente, cabe destacar que a regra no direito brasileiro é a feitura de procedimento licitatório para a contratação de obras, serviços, compras, alienações, concessões, permissões e locações envolvendo a Administração Pública, sendo a sua dispensa ou inexigibilidade, exceções, desde que legalmente previstas.




    Especificamente sobre as hipóteses de inexigibilidade, dispõe o artigo 25 da citada norma:



    “Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:


    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;


    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;


    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.


    § 1o  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato”.




    Em continuação, cabe destacar o artigo 13:



    “Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:


    (...)


    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico”.




    Pela dicção dos citados dispositivos legais, nítida a correção da assertiva apresentada pela banca. Isto porque Maria desenvolve atividade técnica, de natureza singular, sendo a mesma profissional especializada na restauração de obras de arte e bens de valor histórico, o que torna a competição inviável, permitindo, assim, a inexigibilidade do processo licitatório para a contratação específica.




    Gabarito da banca e do professor: CERTO

  • "Se não dá pra competir, não se pode exigir" AVANTE!

  • Mas se estão todos inabilitados não é o caso de licitação fracassada????

  • Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

    Em relação a essa situação hipotética, é correto afirmar que: A existência de somente uma profissional habilitada para a restauração das pinturas caracteriza a inviabilidade de competição, sendo, portanto, inexigível o processo licitatório para essa contratação específica, considerando-se o disposto na Lei n.º 8.666/1993.

  • Neste caso, ela poderia por ambas hipóteses: Setor artístico OU Serviço técnico especializado

  • A inviabilidade de competição é exatamente o pressuposto básico da inexigibilidade de licitação: a inviabilidade de competição.

  • Gab: CERTO

    Lembrando que, como a questão cita que as pinturas "constituem grande valor histórico", devemos observar que...

    Restauração de obra de arte CERTIFICADA. É DISPENSÁVEL - Art. 24.

    Restauração de obra de arte de VALOR histórico. É INEXIGÍVEL - Art. 25.

    Lei 8.666/93.

    Erros, mandem mensagem :)

  • Gabarito: certo

    1- Correlata com a finalidade do órgão: Licitação dispensável. Ex: Museu de Artes restaura obra de arte.

    2- Não correlata com a finalidade do órgão: Licitação inexigível. Ex: TRT restaura estátua do órgão.

    Fonte: comentário de um colega do QC.

  • É caso de dispensa mas também de inexigibilidade, como saber o que o CESPE quer?


ID
2779210
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

    Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Se o servidor responsável pelo serviço de pintura do local de exposição levar, para seu uso pessoal, parte das tintas compradas e não utilizadas na reforma, ele não incorrerá em falha.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado


    Trata-se de ato de improbidade administrativa que causa enriquecimento ilícito, nos termos do artigo 9º, IV, da Lei 8429/92, podendo também o servidor ser punido na esfera administrativa e na penal

     

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

     

    IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

  • Complementando... incorre também em Peculato Furto.

     

  • O servidor poderá ser responsabilizado nas esferas penal, civil e administrativa

     

     

    *Esfera Administrativa: IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA na modalidade LESÃO AO ERÁRIO

     

    LEI 8429: Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

     

     

    *Esfera Penal: PECULATO

     

    CP: Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

     

     

    GAB: E

  • Gabarito: Errado

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=35m30s

     

     

    Comentário do Prof. Gustavo Scatolino, do Gran Concursos:

     

    Pratica ato de improbidade administrativa

     

     

    Comentário do Prof. Herbert Almeida, do Estratégia Concursos:

     

    O art. 117, XVI, da Lei 8.112/90, diz que é proibido ao servidor utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares. Nesse caso, o servidor incorrerá em falta funcional, punível com demissão (no caso do inciso XVI, conforme art. 132, XIII).

     

     

    Lei Nº 8.112/90

    Art. 117.  Ao servidor é proibido: (Vide Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

     

     

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

  • GABARITO: ERRADO.


ID
2779213
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

    Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Se, durante a implementação do projeto, for aberto processo administrativo contra Maria em decorrência de reclamação anônima, ela não terá direito de acessar quaisquer informações sobre tal processo, incluindo-se o ato que o motivou, em atendimento ao disposto na Lei n.º 9.784/1999.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

     

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

     

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

     

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

     

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

     

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

     

  •                                                #DICA#

     

    Já que a questão abordou o tema "reclamação anônima", para nos mantermos atualizados, fica aqui a súmula 611 do STJ, aprovada em 2018.

     

     

    SÚMULA 611 STJ: “Desde que devidamente motivada e com amparo em investigação ou sindicância, é permitida a instauração de processo administrativo disciplinar com base em denúncia anônima, em face do poder-dever de autotutela imposto à administração.”

     

     

    Atenção: O art. 144 da Lei 8.112/90 parece não sustentar essa ideia quando diz que as denúncias sobre irregularidades serão objeto de apuração, desde que contenham a identificação e o endereço do denunciante e sejam formuladas por escrito, confirmada a autenticidade. No entanto o STJ entendeu que a Administração não pode simplesmente ignorar uma denúncia anônima, que existe poder-dever de agir, contudo, esse agir é que não pode ser desmedido, levando em conta, exponencialmente, a presunção de inocência do servidor público. Assim, o que a Súmula 611 do STJ nos ensina, portanto, é que a denúncia anônima provoca o poder-dever de agir da Administração, contudo, eventual PAD nela embasado deve ser precedido de investigação ou sindicância devidamente fundamentada.

     

    FONTE: Dr. Ubirajara Casado  - Blog EBEJI - link: https://blog.ebeji.com.br/sumula-611-do-stj-demissao-de-servidor-e-denuncia-anonima-pode/

    Obs: Novo instagram com dicas diárias ► @segueoconcurseiro

     

  • GAB:E

    Segundo o Art. 46. (LEI Nº 9.784 ) Os interessados têm direito à vista do processo e a obter certidões ou cópias reprográficas dos dados e documentos que o integram, ressalvados os dados e documentos de terceiros protegidos por sigilo ou pelo direito à privacidade, à honra e à imagem.

     

     

    ** em regra, art. 6º, II da Lei 9.784/99, o requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter a identificação do interessado ou de quem o represente.

  • [...continuação do comentário anterior]

     

     

    HC 100.042/MC/RO

    EMENTA: PERSECUÇÃO PENAL E DELAÇÃO ANÔNIMA. DOUTRINA. PRECEDENTES. PRETENDIDA EXTINÇÃO DO PROCEDIMENTO PENAL. DESCARACTERIZAÇÃO, NA ESPÉCIE, DA PLAUSIBILIDADE JURÍDICA DO PEDIDO. MEDIDA CAUTELAR INDEFERIDA.

    - As autoridades públicas não podem iniciar qualquer medida de persecução (penal ou disciplinar), apoiando-se, unicamente, para tal fim, em peças apócrifas ou em escritos anônimos. É por essa razão que o escrito anônimo não autoriza, desde que isoladamente considerado, a imediata instauração de “persecutio criminis”.

    - Peças apócrifas não podem ser formalmente incorporadas a procedimentos instaurados pelo Estado, salvo quando forem produzidas pelo acusado ou, ainda, quando constituírem, elas próprias, o corpo de delito (como sucede com bilhetes de resgate no crime de extorsão mediante seqüestro, ou como ocorre com cartas que evidenciem a prática de crimes contra a honra, ou que corporifiquem o delito de ameaça ou que materializem o “crimen falsi”, p. ex.).

    - Nada impede, contudo, que o Poder Público, provocado por delação anônima (“disque-denúncia”, p. ex.), adote medidas informais destinadas a apurar, previamente, em averiguação sumária, “com prudência e discrição”, a possível ocorrência de eventual situação de ilicitude penal, desde que o faça com o objetivo de conferir a verossimilhança dos fatos nela denunciados, em ordem a promover, então, em caso positivo, a formal instauração da “persecutio criminis”, mantendo-se, assim, completa desvinculação desse procedimento estatal em relação às peças apócrifas.

  • [...continuação do comentário anterior]

     

     

    MS 7.069/DF

    EMENTA: ADMINISTRATIVO. SERVIDOR PÚBLICO. PROCESSO DISCIPLINAR. DEMISSÃO. NULIDADE. DENÚNCIA ANÔNIMA.

    V - Impossibilidade de se reconhecer a violação ao direito das impetrantes, em face da ausência de provas, por não terem demonstrado, de plano, a violação ao direito, no que tange às questões referentes ao cerceamento de defesa, vedação ao direito de nomear advogado, nulidade no processo por se iniciar com base em denúncia anônima e nulidade ocorrida na citação.

     

    Além disso, o fato de as denúncias serem anônimas não acarretaria, necessariamente, a nulidade do processo. A previsão do art. 144 da Le Nº 8.112/90 ("As denúncias sobre irregularidades serão objeto de apuração, desde que contenham a identificação e o endereço do denunciante e sejam formuladas por escrito, confirmada a autenticidade") busca dar maior segurança ao servidor público, evitando que possa vir a ser denunciado caluniosamente por colega ou terceiro que protegido no anonimato. Mas isso também não significa que a denúncia anônima deva ser absolutamente desconsiderada, acarretando, inclusive, nulidade na raiz do processo. É possível que ela venha a ser considerada, devendo a autoridade proceder com maior cautela, de modo a evitar danos ao denunciado eventualmente inocente.

    Sobre o tema, vale conferir o comentário de PALHARES MOREIRA REIS (Processo Disciplinar, Consulex, 2 a edição, 1999, p. 79/80):

    "Pode a denúncia ser apresentada por qualquer cidadão, servidor ou não, por qualquer pessoa jurídica e, ademais, por partido político, associação ou sindicato. O que não se pode aceitar, como se disse antes, é a denúncia anônima pela hoje expressa vedação constitucional ao anonimato, contida no inciso IV do art 5º, que não se refere, exclusivamente, às manifestações pela imprensa e à transmissão de conhecimentos. Aí tem, indiscutivelmente, maior peso, mas não é de se aceitar a veiculação de denúncias e opiniões, emanadas em e para órgãos de Governo, sem que se saiba sua autoria, ficando o autor sem a responsabilidade pela informação, até possivelmente, caluniosa, como se disse. Mas, como onde há fumaça há fogo, é possível que a denúncia anônima tenha conteúdo de verdade, levando o administrador que a recebe a proceder com as devidas cautelas, como se fosse uma denúncia não formalizada. Daí a lei exigir a identificação e o endereço do denunciante, para que se possa confirmar a origem e a autoria. Ressalta WOLGRAM FERREIRA que tais informações devam ser devidamente confirmadas, a fim de se evitar a falsidade. E que seja a denúncia formulada por escrito, como hoje exige a lei, também com o objetivo de se ver confirmada a autenticidade."

    (MS nº 7.069/DF, Terceira Seção, Rel. Min. Felix Fischer, j. 14.02.2001, p. DJU 12.03.2001)

     

    [continua no próximo comentário...]

  • Gabarito: Errado

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=36m8s

     

     

    Comentário do Prof. Gustavo Scatolino, do Gran Concursos:

     

    Maria terá direito de ter acesso aos documentos do processo

     

     

    Comentário do Prof. Herbert Almeida, do Estratégia Concursos:

     

    Em regra, na forma do art. 6º, II da Lei 9.784/99, o requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter a identificação do interessado ou de quem o represente.

    Contudo, para os Tribunais Superiores, mesmo que a denúncia seja anônima, será possível a apuração dos fatos. Segundo o STJ, “é possível que ela [denúncia anônima] venha a ser considerada, devendo a autoridade proceder com maior cautela, de modo a evitar danos ao denunciado eventualmente inocente” (MS 7.069). Da mesma forma, o STF entende que o Poder Público pode ser provocado por “delação anônima”, desde que adote medidas complementares de apuração (HC 100.042/MC/RO).

    Independentemente disso, o art. 46 dispõe que os interessados têm direito à vista do processo e a obter certidões ou cópias reprográficas dos dados e documentos que o integram, ressalvados os dados e documentos de terceiros protegidos por sigilo ou pelo direito à privacidade, à honra e à imagem.

    Assim, Maria, na condição de parte do processo, pode obter vista, certidões e cópias, enfim, tem o direito de acessar quaisquer informações sobre o processo, para que possa exercer a sua defesa.

     

     

    Lei Nº 9.784/99

     

    Art. 3º O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

     

    Art. 6º O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

    II - identificação do interessado ou de quem o represente;

     

    Art. 46. Os interessados têm direito à vista do processo e a obter certidões ou cópias reprográficas dos dados e documentos que o integram, ressalvados os dados e documentos de terceiros protegidos por sigilo ou pelo direito à privacidade, à honra e à imagem.

     

    [continua no próximo comentário...]

  • muito pelo contrario no que diz a questao

    o interessado no PROCESSO TEM DIREITOS DE SABER TODOS  ATOS DO PROCESSO

    SALVO: O DIREITO DE QUEM FEZ A DENÚNCIA CONTRA ELE.

  • No processo administrativo está garantio o direito à ampla defesa.

    Os interessados têm direito à vista do processo e a obter certidões ou cópias reprográficas dos dados e documentos que o integram, ressalvados os dados e documentos de terceiros protegidos por sigilo ou pelo direito à privacidade, à honra e à imagem.

  • Errei. Me embananei com projeto e processo. Pode?? Kkkkkkkkkkk

  • Errei por falta e atenção! Processo com projeto. 
    Avante, guerreiros(a)

  • ERRADO.

    Lógico que ela terá direito de acesso ao processo administrativo, inclusive ao ato que o motivou (reclamação anonima) pois tem direito de se defender (principio do contraditório e ampla defesa).

  • Pessoal, boa noite!

    sem delongas!

    Meu raciocínio partiu da premissa de que estamos no estado direito, de conhecer quem nos acusam, de ter acesso ao processo e conhecer o que está documentado.

    Portanto errada a questão.

    Bons estudos!

     

  • ERRADO

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

  • ERRADO 

    LEI 9.784 

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

  • CAPÍTULO II
    DOS DIREITOS DOS ADM INISTRADOS

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam
    assegurados

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista
    dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas
    .

    Simples  Ctrl c /  Ctrl v

    Seguindo na recuperacao... Mas com fé

  • ERRADO. TEM DIREITO SIM DAQUIL QUE ESTÃO FALANDO SOBRE ELA.

  • ERRADO

     

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

     

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

     

    CAPÍTULO V - DOS INTERESSADOS

    Art. 9o São legitimados como interessados no processo administrativo:

     

    II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada;

     

  • CONTRADITORIO E AMPLA DFESA!!!!

  • ERRADO

     

    CF88, Art. 5º, LV – aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes.

     

    " A ampla defesa oferece ao acusado as informações necessários do processo em que é parte, bem como ter vista do processo, de apresentar sua defesa e de apresentar suas teses e testemunhas."

     

     

    https://jus.com.br/artigos/61398/contraditorio-e-ampla-defesa-no-processo-administrativo

  •  Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

    Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


    Se, durante a implementação do projeto, for aberto processo administrativo contra Maria em decorrência de reclamação anônima, ela não terá direito de acessar quaisquer informações sobre tal processo, incluindo-se o ato que o motivou, em atendimento ao disposto na Lei n.º 9.784/1999.


    Afirmativa INCORRETA, nos exatos termos do art. 3º, II, da Lei 9.784/1999: "Art. 3º. - O Administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados: II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas".

  • ERRADO.

    Vai contra o princípio da ampla defesa, contraditório (art 2º, X) - X - garantia dos direitos à comunicação, à apresentação de alegações finais, à produção de provas e à interposição de recursos, nos processos de que possam resultar sanções e nas situações de litígio.

  • Art. 3  O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

  • Deve ter acesso aos documentos do processo.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GT errado 

    PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR

    Súmula 611 - Desde que devidamente motivada e com amparo em investigação ou sindicância, é permitida a instauração de processo administrativo disciplinar com base em denúncia anônima, em face do poder-dever de autotutela imposto à Administração. (Súmula 611, PRIMEIRA SEÇÃO, julgado em 09/05/2018, DJe 14/05/2018)

  • Súmula 611-STJ: Desde que devidamente motivada e com amparo em investigação ou sindicância, é permitida a instauração de processo administrativo disciplinar com base em denúncia anônima, em face do poder-dever de autotutela imposto à Administração. STJ. 1ª Seção. Aprovada em 09/05/2018, DJe 14/05/2018. 

    .

    Denúncia anônima exige prévia sindicância ou investigação prévia O STJ afirmou que, no caso de denúncia anônima, não se deve instaurar imediatamente (diretamente) o processo administrativo disciplinar. Antes disso, por precaução e prudência, o administrador deverá realizar uma sindicância, ou seja, uma investigação prévia para examinar se essa denúncia anônima não é completamente infundada.

    O que é a chamada "denúncia anônima"? Denúncia anônima ocorre quando alguém, sem se identificar, relata para as autoridades que determinada pessoa praticou uma infração, um ilícito. Essa “denúncia anônima” pode relatar a ocorrência de crimes e/ou de infrações administrativas. Ex1: uma pessoa liga para a polícia e avisa que em determinado local está ocorrendo o comércio ilegal de drogas (denúncia anônima de um crime).

    É possível instaurar processo administrativo disciplinar com base em “denúncia anônima”? SIM, mas a jurisprudência afirma que, antes, a autoridade deverá realizar uma investigação preliminar ou sindicância para averiguar o conteúdo e confirmar se a “denúncia anônima” possui um mínimo de plausibilidade.

    Procedimento em caso de denúncia anônima: Assim, o procedimento em caso de denúncia anônima na Administração Pública deverá ser o seguinte:

    1) Iniciar uma sindicância ou uma investigação preliminar (obs: a investigação preliminar na Administração Pública federal é chamada de sindicância, mas em outros entes pode não ter esse nome);

    2) Arquivamento: quando na sindicância ou investigação ficar demonstrado que a denúncia anônima é completamente infundada e que não há qualquer indício da prática de infração administrativa;

    3) Instauração de processo disciplinar: quando for constatada a existência de indícios de que houve a prática de uma infração administrativa. Para a instauração do PAD exige-se ato devidamente motivado.

  • Se, durante a implementação do projeto, for aberto processo administrativo contra Maria em decorrência de reclamação anônima, ela não terá direito de acessar quaisquer informações sobre tal processo, incluindo-se o ato que o motivou, em atendimento ao disposto na Lei n.º 9.784/1999

    Ela terá direito sim meu povo!

  • Art. 3 O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

  • Como está ocorrendo processo contra min e não posso saber o que é?

    Questão errada.

  • Lei 9784/84

    Art. 3 O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    (...)

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

  • Fácil mas vc lê umas 10x pra achar a possível pegadinha kkkkkkkkk

  • SORTE DE MARIA QUE NÃO É O STF

  • Contraditório e ampla defesa

  • Errada

    III- Ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenh a condição de interessada, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas.

  • A Constituição Federal apresentou um novo conceito de processo administrativo, o qual é mais democrático e garante o contraditório e a ampla defesa:

    Art. 5º, LV: “aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes”.
    A lei 9.784/90 é a norma geral do processo administrativo e também garante a observância dos princípios do contraditório e da ampla defesa. Tais princípios são decorrência do devido processo legal e constituem, resumidamente, a possibilidade de resposta e a utilização de todos os meios de defesa admitidos. Trata-se da participação no processo, com o binômio: informação e possibilidade de manifestação.

    Dessa forma, Maria tem direito a ser informada da existência do processo, do seu conteúdo e do ato que o motivou, no caso, a denúncia anônima.

    Art. 3º da lei 9.784: “O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    (...)

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente”.


    Gabarito do professor: errado.

  • Publicidade. Salvo os que a própria lei institua por fundamento na segurança pública o sigilo adequado.

  • Na sindicância não há contraditória e ampla defesa porque se trata de um procedimento inquisitorial. Todavia com base na Súmula 611 ''é permitida a instauração de processo administrativo disciplinar com base em denúncia anônima, em face do poder-dever de autotutela imposto à Administração.'' Gerando direito de acessar os autos e não de se defender. Defesa só se houver punição


ID
2779216
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

    Maria tomou posse recentemente no IPHAN e ficou responsável por desenvolver um projeto cujo objetivo era restaurar um acervo de pinturas pertencentes ao município do Rio de Janeiro e reformar uma área específica de um museu municipal, para a exposição das pinturas restauradas. Essas pinturas possuem grande valor histórico, artístico e cultural, consideradas peças de grande raridade pelo estilo e método de pintura utilizado. Essa restauração é uma tarefa que somente pode ser realizada por técnico especializado, e há no país somente uma profissional habilitada para o trabalho.

Em relação a essa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Como trabalha em uma autarquia federal, conforme a Lei n.º 12.527/2011, Maria não está obrigada a responder eventuais pedidos de acesso às informações sobre o trabalho de restauração das pinturas e de reforma do local de exposição.

Alternativas
Comentários
  • GAB:E

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei: 

     

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 

     

    O art. 6º(LEI Nº 12.527), incisos V e VI, determina que cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços, bem como a informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos, dentre outros.

  • A Lei nº 12.527/2011 regulamenta o direito constitucional de acesso às informações públicas. Essa norma entrou em vigor em 16 de maio de 2012 e criou mecanismos que possibilitam, a qualquer pessoa, física ou jurídica, sem necessidade de apresentar motivo, o recebimento de informações públicas dos órgãos e entidades.

     

    A Lei vale para os três Poderes da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, inclusive aos Tribunais de Conta e Ministério Público. Entidades privadas sem fins lucrativos também são obrigadas a dar publicidade a informações referentes ao recebimento e à destinação dos recursos públicos por elas recebidos.

     

     

    Abrangência da lei:

    Todos os  órgãos e entidades - Federais/Estaduais/Distritais/Municipais

    Todos os Poderes  - Executivo/Legislativo/Judiciário

    Toda Administração Pública - Direta (órgãos públicos) / Indiretas (autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mistas) / Demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, estados, Distrito Federal e/ou  município.

    Entidades sem fins lucrativos - Aquelas que receberam recurso públicos para realização de ações de interesse público, diretamente do orçamento ou mediante subvenção social, contrato de gestão, termo de parceria, convênio, acordo, ajuste. Neste caso, a publicidade a que estão submetidas refere-se à parcela dos recursos recebidos e à sua destinação.

  • Gabarito: Errado

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=38m25s

     

     

    Comentário do Prof. Gustavo Scatolino, do Gran Concursos:

     

    As autarquias federais estão sujeitas as disposições da lei de acesso à informação.

     

     

    Comentário do Prof. Herbert Almeida, do Estratégia Concursos:

     

    A Lei 12.527/2011 é a Lei de Acesso à Informação, que dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal.

    De acordo com o art. 1º, parágrafo único, inciso II, subordinam-se ao regime da LAI “as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios”.

    O art. 6º, incisos V e VI, da LAI, por sua vez, determina que cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços, bem como a informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos, dentre outros.

    Portanto, como servidora de autarquia federal, Maria deve sim responder aos eventuais pedidos de acesso à informação sobre o seu trabalho.

     

     

    Lei Nº 12.527/2011

    Art. 1º  Esta Lei dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal. 

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei: 

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 

     

    Art. 7º  O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter: 

    V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços; 

    VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos; 

  • Comentário do Professor Herbert Almeida - Estratégia Concursos: a Lei 12.527/2011 é a Lei de Acesso à Informação, que dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal.

    De acordo com o art. 1º, parágrafo único, inciso II, subordinam-se ao regime da LAI “as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios”.

    O art. 6º, incisos V e VI, da LAI, por sua vez, determina que cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços, bem como a informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos, dentre outros.

    Portanto, como servidora de autarquia federal, Maria deve sim responder aos eventuais pedidos de acesso à informação sobre o seu trabalho.

    Gabarito: errado.

  • engraçado o Cespe em português mete o ferro e depois desce a vaselina kkkkkkk

  • Todos os órgãos e entidades de todos os poderes e esferas estão subordinados à vigência da Lei de Acesso à Informação – LAI.

    Gabarito: ERRADO

  • A assertiva está INCORRETA. De acordo com o parágrafo único, inciso II, do artigo 1º da Lei de Acesso à informação, as entidades da administração indireta (Autarquias, Fundações, Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista) estão subordinadas às disposições da lei, assim como as entidades controladas direta ou indiretamente pelo Poder Público. Além disso, o artigo 7º prevê em seus incisos V e VI que deverão ser prestadas informações acerca das atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços, bem como a informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos.

    Sendo assim, esta assertiva deve ser tida como ERRADA.

    Gabarito: E 

  • Pras vítimas da 8.666: Esse seria um caso de inexigibilidade de licitação hahahahah

  • Sim ela está obrigada a responder eventuais pedidos de acesso à informação sobre o trabalho de restauração de pinturas e de reforma do local de exposição, e por se tratar de uma entidade que é uma Autarquia Federal ela não está isentada de prestar as informações.

    Lei Nº 12.527/2011

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal. 

    Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei: 

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 

    Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter: 

    V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços; 

    VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos; 

  • ERRADO

  • GABARITO: ERRADO.

  • Quadrix 2017

    A Lei n.º 12.527/2011 regula o acesso a informações previsto na CF. Subordinam-se ao regime desta Lei: os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, Judiciário e do Ministério Público; e as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, pelos estados, pelo Distrito Federal e pelos municípios.


ID
2779219
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público.

Conforme o Decreto n.º 1.171/1994, é vedado ao servidor público civil do Poder Executivo federal atrapalhar ou impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa.

Alternativas
Comentários
  •  É vedado ao servidor público civil do Poder Executivo federal atrapalhar ou impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

  • Gabarito Coreto.

    Decreto 1171

     

                                                                 Das Vedações ao Servidor Público

     

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • Gabarito: Certo

     

     

    Resolução em vídeo com o Prof. Renato Braga:

     

    https://youtu.be/TNGFa-KNGQY?t=39m7s

     

     

    Comentário da Prof. Kátia Lima, do Gran Concursos:

     

    Decreto Nº 1.171/94

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

     

     

    Comentário do Prof. Herbert Almeida, do Estratégia Concursos:

     

    Dentre as vedações previstas aos servidores públicos federais no Decreto 1.171/1994 está a de “usar e artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material” (inciso XV, ‘d’). Portanto, um servidor não pode atrapalhar ou impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa, estando correto o item.

  • Decreto 1.171/94:

    Vedações ao servidor público: 

    d) Usar de artifícios para procrastinar ou dificultar  o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

  • Gabriel_Picolo MPU, na verdade o gabarito da questão é CERTO.

    Cuidado para não confundir os coleguinhas.

  • Gabarito: "Certo"

     

    Isso mesmo!!!

     

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • Gabarito: CERTO

    DECRETO 1.171/94

    Art. 3º

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

     

    "Se eu tivesse oito horas para derrubar uma árvore, passaria seis afiando meu machado." 

  • Aquele momento que a questão esta tão certa que vc duvida que esteja mesmo kkkkk

  • XV - É vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • CERTO

    Decreto 1.171/1994

    Art. 3° XV - E vedado ao servidor público:

    d) usar de artifícios para procrastinar (=ADIAR) ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    É até passar!

  • CERTO.

     

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    # Procrastinar: atrapalhar, prorrogar, adiar

  • Jessica Macedo


    Eh o cespe entrando na sua cabeça

    Não deixe que o cespe seja maior do que você

  • CERTO

     

    DECRETO 1171

     

    Art. 3 XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material

     

  • Por qualquer pessoa - gela o coração hehehe

  • Gabarito C


    Além de tudo o que foi dito pelos colegas em relação ao Decreto 1.171/94, trago a colação o art. 3º da Lei de Abuso de Autoridade.


    Art. 3º. Constitui-se abuso de autoridade qualquer atentado:


    (...)


    j) aos direitos e garantias legais assegurados ao exercício profissional.


    Ressalta-se que tal crime (atentado) não admite tentativa.


    HEY HO LET'S GO!

  • Dúvida na palavra QUALQUER. Porém neste caso a palavra foi usada devidamente.


    Decreto 1.171/1994

    Art. 3° XV - E vedado ao servidor público:

    d) usar de artifícios para procrastinar (=ADIAR) ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • CERTO

    Decreto 1.171/1994

    Art. 3° XV - E vedado ao servidor público:

    d) usar de artifícios para procrastinar (=ADIAR) ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • XV - É vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XV – É vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

     

    Observem que, de acordo com o referido Código, atrapalhar ou impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa além de ser vedado, ainda constitui dano moral ou material.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Certo

  • Gabarito''Certo''.

     Decreto n.º 1.171/1994. 

     Art. 3 XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Essa foi tão fácil, tão fácil, que estou até agora procurando a pegadinha! kkk

  • qualquer pessoa... questão errada.

  • Comentário:

    De fato, conforme o Código de Ética, é vedado ao servidor público “usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material”.

    Gabarito: Certo

  • Gabarito: Certo

    XV – É vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

     

  • VEDADO

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • XV - E vedado ao servidor público; d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • ☠️ GABARITO CERTO ☠️

    DECRETO 1171

     

    Art. 3 XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material

     

  • como eu queria um comentário , além de, é vedado .......
  • O servidor tem que exercer sua função com imparcialidade.
  • A lógica que eu usei foi essa

    Se o individuo está no seu exercício regular de direito, porquê o servidor iria usar de artifícios para dificultar este exercício?

    Sendo assim, é vedado.

    GABA: C

  • Certa

    É vedado ao servidor:

    Usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

  • Tem questão que é tão fácil que eu marco o oposto achando que é pegadinha e erro. Kkkkk

  • Literalidade do XV, "d", Decreto 1171/94

  • Gab. (C)

    Um servidor público tem de agir com imparcialidade, não podendo atrapalhar ou impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa.

    Decreto nº 1.171/94: XV – “É vedado ao servidor público; d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material”.

  • XV – É vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    Observem que, de acordo com o referido Código, atrapalhar ou impedir o exercício regular de direito por qualquer pessoa além de ser vedado, ainda constitui dano moral ou material.

  • ainda tem gente que erra isso?
  • No código de ética de AL, está localizado no Art. 5, IV.

  • O Decreto n.º 1.171, de 22 de junho de 1994, aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.

    Para responder a questão o aluno precisa saber as Vedações ao Servidor Público (Seção III do Capítulo I) descritas no referido código.

    Conforme previsto na Seção III do Capítulo I, uma das vedações ao servidor público é “usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material".


    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
2779222
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público.


Por ser uma atividade estratégica das organizações, a gestão de pessoas deve ser de responsabilidade exclusiva do órgão de administração de recursos humanos.

Alternativas
Comentários
  • Errado

     

    A gestão de pessoas não é responsabilidade exclusiva da área de RH.

     

    É  negócio de todos os gestores. 

    Todos os níveis de gestão devem estar em sintonia com seus funcionários e gerenciar de forma consistente com práticas, políticas e procedimentos que estão em harmonia com as necessidades dos funcionários  e alinhadas aos objetivos estratégicos da organização. 

  • GABARITO ERRADO , Não é responsabilidade exclusiva, veja (destaquei em negrito)
    Inclui um conjunto de políticas e práticas de gestão de pessoal, que envolvem o comportamento dos gestores e a atuação da área de RH.
    São mais bem-sucedidas as empresas que estabelecem um processo integrado desde a atração até a retenção, primando por estabelecer suas necessidades, contratar as pessoas mais adequadas para cada posição, desenvolvê-las e mantê-las. Todo esse processo deve ter participação intensa dos gestores, integrados com a área de RH.
    Erros, avisem...

  • Gabarito: Errado

     

     

    Comentário da Prof. Kátia Lima, do Gran Concursos:

     

    Gestão de pessoas é responsabilidade de linha e função de staff, está descentralizada, sendo o Órgão de RH e cada Gestor responsáveis pela Gestão de Pessoas.

  • Gostaria de complementar o que foi dito pelos colegas nos outros comentários (corrijam-me se estiver errado): 

    As Comissões de Ética, com base no inciso XVIII do Decreto nº 1.171/94, também tem uma certa influência e responsabilidade na administração de recursos humanos. A Comissão de Ética fornece informações sobre os servidores que podem instruir e fundamentar promoções, exonerações e outros procedimentos que fazem parte da administração de recursos humanos. 

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores [RH, Gestão de Pessoas, Administração de RH], os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

     

  • Gestão de Pessoas é responsabilidade de todos os setores de determinada organização.

  • Gabarito Errado.

     

     

    *A Gestão de Pessoas se insere em um contexto formado por pessoas e por organizações. O seu foco é a atuação das pessoas nas organizações, mas ela vai além por apoiar o desenho de estruturas modernas de organização e a melhor utilização dos canais de comunicação e da organização informal.

    .

     

    * Conceitos de gestão de pessoas:

     

    I) Administração de Recursos Humanos (ARH) é o conjunto de políticas e práticas necessárias para conduzir os aspectos da posição gerencial relacionados com as “pessoas” ou recursos humanos, incluindo recrutamento, seleção, treinamento, recompensas e avaliação do desempenho.

    II) ARH: é a função administrativa devotada à aquisição, treinamento, avaliação e remuneração dos empregados. Todos os gerentes são, em certo sentido, gerentes de pessoas, porque todos eles estão envolvidos em atividades como recrutamento, entrevistas, seleção e treinamento.

    III) Gestão de Pessoas: é o conjunto integrado de atividades de especialistas e de gestores - como agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e monitorar pessoas - no sentido de proporcionar competências e competitividade à organização.

     

     

    Observem que a gestão de pessoas está integrada como um todo na organização, logo dizer que ela é apenas da ARH é demais. Outro detalhe essa questão não foi classificada correta creio que seja de gestão de pessoas. e não ética, como o tema inclui ética colocaram aqui

  • ERRADÍSSIMA! 

     

    A Gestão de pessoas é responsabilidade de linha e função de staf.

     

    Traduzindo:  É responsabilidade de cada gerente, com o assessoramento do setor de RH. 

  • Se é estratégica, é compartilhada.

    A gestão de pessoas é responsabilidade de linha (o gestor decide) e função de staff (o analista de RH assessora a decisão).

  • Gestão de Pessoas é responsabilidade de todos os setores de determinada organização.

  • Essa a CESPE te deu uma colher de chá pra não abaixar a tua moral...

  • Como vocês viram na explicação acima, a gestão de pessoas é responsabilidade de linha e função de staff. Isso quer dizer que não são atividades exclusivas do órgão de RH, mas em cada setor devem ser aplicadas por todos, principalmente pelos gerentes. A área de Gestão de Pessoas na verdade, na atualidade, funciona bem mais como uma assessoria, auxiliando cada departamento a lidar com as demandas das relações interpessoais. Gabarito: E 

  • Gabarito''Errado''.

    A gestão de pessoas é um conjunto integrado de açõespolíticas e práticas que visa conciliar os interesses dos funcionários aos da organização. Os gerentes de linha e o órgão de gestão de pessoas são responsáveis pela implantação e aprimoramento das demandas da gestão de pessoas.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!


ID
2779225
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público.


Como base teórica da denominada abordagem administrativa da gestão por processos, a teoria geral dos sistemas se caracteriza pela visão de que sistemas orgânicos são sistemas abertos, que interagem com o meio ambiente por meio do processo de autorregulação regenerativa dos sistemas.

Alternativas
Comentários
  • Entropia e omeostase

  • Certo

    Teoria Geral dos Sistemas -------------> TUDO DEPENDE DE TUDO

    Sistemas são abertos:

    Estão em intercâmbio com o ambiente.

    Essa interação gera realimentações que podem ser positivas ou negativas, criando assim uma auto regulação regenerativa.

  • O sistema aberto se caracteriza por um intercâmbio de transações com o ambiente e conserva-se constamentente no mesmo estado( autorregulação) apesar de a matéria e a energia que o integram se renovaram constantemente( equilíbrio dinâmico ou homeostase).

     

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016. p.79

     

    bons estudos

  • Gabarito: Certo

     

     

    Comentário do Prof. Weskley Rodrigues, do Gran Concursos:

     

    Os sistemas abertos (contato com o ambiente), num processo de entropia negativa (autorregulação regenerativa dos sistemas), renovam as energias para sobrevivência.

  • Gente a classificação desta questão Está errada eu pedi lei 1171 do código de ética e aparece questão de gestão de processos?

  • Gabarito Correto.

     

    *A abordagem sistêmica surge a partir da Teoria Geral dos Sistemas (TGS) de Ludwig von Bertalanffy.

     

    *organização pode ser vista como um sistema que interage com o seu ambiente, ou seja, que recebe insumos (inputs), realiza o processamento desses insumos, e apresenta saídas (outputs) para o ambiente. Além disso, o próprio ambiente realimenta o sistema por meio de novos insumos, que gerarão novos processamentos e saídas. Percebe-se, desse modo, a existência de 5 componentes dos sistemas como um todo (inclusive o sistema organizacional):

     

    1. Insumos ou entradas (inputs).

    2. Processamento.

    3. Saídas (outputs).

    4. Retroação.

    5. Ambiente que envolve o sistema.

     

    *Teoria geral do sistema(TGS). Fundamenta-se em três premissas:

    1. Os sistemas estão dentro de sistemas maiores.

    2. Os sistemas são abertos e interagem com o ambiente.

    3. As funções exercidas pelo sistema dependem da sua estruturação.

  • Alguèm poderia me explica o que a questão tem haver com com a lei 1171/94?

  • Isso é ética? Eita

  • Questão é da Matéria de Administração Geral.

  • Isso é Administração Geral.

  • OS FILTROS DO QC ESTÃO FOD@ 

  • Kelila, esta é uma questão no modelo cespe, que prima pela interdisciplinariedade de seus conteúdos. A classificação da questão é assim, pois o próprio enunciado da questão é interdisciplinar.

    Qconcursos não errou nessa.

  • Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público.

  • Gab. C

     

    A Teoria dos Sistemas acolheu o conceito no qual as organizações são Sistemas Abertos, ou seja, que trocam continuamente energia (ou matéria-prima, informações etc.) com o meio ambiente.


    Fiquem Atentos: Atualmente, as organizações são vistas como sistemas abertos
     

    Administração Geral para Concursos - Rodrigo Rennó - 

  • eu sei que o filtro está errado, mas como Administração está prevista no edital, o negócio é estudar sem problemas kkkk

  • nunca nem vi

  • Questão no lugar errado srsrs

  • nunca nem vi falar..

     

  • Algo de errado não está certo...acho que fiz o filtro errado das questões...rsrsrsr

  • oi admistração geral aqui é a etica. so quero te avisar que voce esta no lugar errado, sabe!!

    não sei se choro ou dou rizada. rsrs

    estudos que seguem!!

  • Questão está no lugar errado, mas ela está certa. hehehe

  • Eu até iria notificar erro, mas ao ler "Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público"

     

    O cespe mudando de cara..

  • Acho que a classificação da questão no QC não está errada não. O próprio enunciado da questão que mixou tudo: 'Código de Ética Profissional do Servidor Público, gestão de pessoas e de processos no serviço público'. Bagunçou mas mataram 3 assuntos numa questão só rsrs

  • Não basta cobrar administração, tem que cobrar mais administração em ÉTICA!

  • Q q tem a ver os sistemas orgânicos da GP com ética?

  • agora lascou,ja tem administração e direito administratrivo e agora ética com administração.

    cespe ta é pertubada.

  • Estranhei esse assundo dentro de ética, mas leiam o enunciado da questão.

  • Abordagem sistêmica

  • A teoria geral de sistemas (também conhecida pela sigla, T.G.S.) surgiu com os trabalhos do biólogo austríaco Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 e 1968.

    A T.G.S. não busca solucionar problemas ou tentar soluções práticas, mas sim produzir teorias e formulações conceituais que possam criar condições de aplicação na realidade empírica. Os pressupostos básicos da T.G.S. são:

    Existe uma nítida tendência para a integração entre as ciências naturais e sociais;

    Essa integração parece orientar-se rumo a uma teoria dos sistemas;

    Essa teoria de sistemas pode ser uma maneira mais abrangente de estudar os campos não físicos do conhecimento científico, especialmente as ciências sociais;

    Essa teoria de sistemas, ao desenvolver princípios unificadores que atravessam verticalmente os universos particulares das diversas ciências envolvidas, aproxima-nos do objetivo da unidade da ciência;

    Isso pode levar a uma integração muito necessária da educação científica.

    A importância da TGS é significativa tendo em vista a necessidade de se avaliar a organização como um todo e não somente em departamentos ou setores. O mais importante ou tanto quanto é a identificação do maior número de variáveis possíveis, externas e internas que, de alguma forma, influenciam em todo o processo existente na Organização. Outro fator também de significativa importância é o feedback que deve ser realizado ao planejamento de todo o processo.

    Teoria dos sistemas começou a ser aplicada na Administração principalmente em função da necessidade de uma síntese e uma maior integração das teorias anteriores (Científicas e Relações Humanas, Estruturalista e Comportamental oriundas das Ciências Sociais) e da intensificação do uso da cibernética e da tecnologia da informação nas empresas.

    Os sistemas vivos, sejam indivíduos ou organizações, são analisados como “sistema abertos”, mantendo um continuo intercâmbio de matéria/energia/informação com o ambiente. A Teoria de Sistema permite reconceituar os fenômenos em uma abordagem global, permitindo a inter-relação e integração de assuntos que são, na maioria das vezes, de natureza completamente diferentes.

  • Galera tem a opção de notificar erro. Marcando essa questão na opção de CLASSIFICAÇÃO ERRADA.

    Provavelmente quanto mais notificações eles receberem, mais rápido será feita a correção. 

    Bons estudos!

  • O QUE ESSA QUESTÃO TÁ FAZENDO AQUI??

  • A questão fugiu de Administração.  

     

  • wtf filtrei ética

     

  • Que q essa questão tem a ver com ÉTICA? 
    Ta mais pra Gestão de Administração. Aff 

  • pessoal, classifiquem como errada la em notificar erros!

  • Estranhei esse assundo dentro de ética, mas leiam o enunciado da questão. KKK

  • vi essa questao em etica , agora estou vendo em adm

  • Certo

     

    teoria geral de sistemas (também conhecida pela sigla, T.G.S.) surgiu com os trabalhos do biólogo austríaco Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 e 1968.



    Os sistemas vivos, sejam indivíduos ou organizações, são analisados como “sistema abertos”, mantendo um continuo intercâmbio de matéria/energia/informação com o ambiente. A Teoria de Sistema permite reconceituar os fenômenos em uma abordagem global, permitindo a inter-relação e integração de assuntos que são, na maioria das vezes, de natureza completamente diferentes.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_geral_de_sistemas

     

     

    Pessoal, seria interessante prestar atenção no enunciado até o final e evitar a poluição dos comentários com um monte de reclamação irrelevante da banca e do qconcursos:


    Enunciado: "Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética (continue lendo até o final, não pare aqui, rs... ) Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público."

     

    Bons estudos !!! Persistam sempre !!!

  • gab C

    Analisando a questão por partes:

    a teoria geral dos sistemas se caracteriza pela visão de que sistemas orgânicos são sistemas abertos (1), que interagem com o meio ambiente por meio do processo de autorregulação regenerativa dos sistemas(2).


    1)Visão das organizações como SISTEMAS ABERTOS:

    O foco das atividades organizacionais está na relação da organização com o ambiente externo, sendo esta a primeira teoria que observa a organização como aberta ao ambiente.


    2) por meio do processo de autorregulação regenerativa dos sistemas:

    A utilização de processos para autorregulação regenerativa entra no conceito de Entropia negativa (ou negentropia). A entropia é um processo de desorganização natural das coisas . A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia ( que seria o Caos ). Pode. É o reabastecimento de energias que a organização usa para manter sua estrutura organizacional com vigor.


    Portanto, a organização vista como um sistema aberto está sujeita às variações do ambiente externo e a entropia negativa se utiliza de processos para restabelecer o equilíbrio organizacional (do sistema) , realizando um processo de uma autorregulação regenerativa.


    FONTE : XAVIER, 2017

  • E o que a ÉTICA faz ali?????

  • Homeostase.

  • CERTO

    segue um pequeno resumo....

    TEORIA GERAL DE SISTEMAS:

    -abordagem descritiva/ explicativa;

    -a organização é um sistema aberto;

    -constante interação entre meio ambiente e organização;

    -ênfase no todo (o todo é maior que a soma das partes)

    -holismo (a mudança de uma das partes altera as outras)

    -homeostase (o sistema busca equilíbrio)

    FONTE: anotações das questões + aulas do profº Rafael Barbosa

  • Abordagem sistêmica - Tudo esta relacionado ,tudo é interdependente.

  • O enunciado apresenta aspectos importantes da teoria sistêmica: a) sistemas orgânicos (abertos) são aquelas nos quais ocorre interação do ambiente com a organização.; b) os sistemas possuem controles homeostáticos que são processos de autorregulação das variáveis internas do sistema. 

    Gabarito: CERTO

  • Não precisamos saber muito a respeito de gestão por processos para responder a questão. A TGS trabalha num pressuposto que todos os sistemas são abertos, estando sempre em interação com o ambiente. Essa interação leva a um equilíbrio na medida em que o sistema obtém a chamada negentropia, a entropia negativa, o que leva à ordem e integridade do sistema. É isso que podemos entender como autorregulação regenerativa.

  • GABARITO certo

    Segue abaixo a explicação da questão.

    https://youtu.be/tNHqgdIRJEQ?t=3541

    Fonte: Hora da Verdade MP CE: Administração Geral - Estratégia Concursos - Prof. Rafael Barbosa. 

  • Pra variar, só comentaram da parte de boa mas esqueceram de comentar sobre "Como base teórica da denominada abordagem administrativa da gestão por processos,". Nunca vi esse link entre TGS e gestão por processos em questões

  • GABARITO: CERTO

    Rodrigo Rennó:

    Teoria de Sistemas é uma abordagem moderna, derivada dos estudos da Biologia. Se propõe a analisar as organizações sob a perspectiva do ambiente, das interações entre os sistemas (ou órgãos, empresas, etc.) e os conceitos de subsistemas (sistemas dentro de outros sistemas)Engloba a noção de que as organizações são sistemas abertos, que estão em uma constante relação com o meio ambiente externo e que são impactadas positiva ou negativamente por ele. O administrador deveria ter, assim, uma visão abrangente da organização e de seus relacionamentos.

  • Os caras costumam comentar da seguinte forma:

    *QUESTÃO HIPOTÉTICA: Por que açúcar faz mal para a saúde?

    *COMENTÁRIOS "explicando" a questão:

    Saúde

    substantivo feminino

    1. estado de equilíbrio dinâmico entre o organismo e seu ambiente, o qual mantém as características estruturais e funcionais do organismo dentro dos limites normais para sua forma de vida e para a sua fase do ciclo vital.
    2. estado de boa disposição física e psíquica; bem-estar.

    Açúcar: açúcar é um termo genérico para carboidratos cristalizados comestíveis, principalmente sacarose,lactose, e frutose . Especificamente,  monossacarídeos e oligossacarídeos pequenos. A sua principal característica é o sabor adocicado.

    GABARITO CERTO (2000 curtidas)

  • Teoria dos sistemas de Ludwig von Bertalanfly

    • • Conjunto de unidades reciprocamente realcionadas para alcançar um propósito ou objetivo. Buscou integrar todas as áreas do conhecimento;
    • • Interdependência, uma área depende da outra;
    • • Organizações → Sistemas abertos→ trocam continuamente energia ou matéria - prima, informações etc) com o meio ambiente;
    • • Visão do todo.
    • Teoria dos Sistemas
    • Sistemas e Ambiente
    • Explicativa e descritiva
    • Homem Funcional

    GABA certo


ID
2779228
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue o item seguinte, que versam sobre o disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público e sobre gestão de pessoas e de processos no serviço público.


Na análise de processos, a matriz GUT (gravidade, urgência, tendência) é uma ferramenta comumente utilizada para a priorização de problemas e causas, embora não permita a análise de interdependência entre esses elementos.

Alternativas
Comentários
  • Certo?

     

    Não existem recomendações para análise de interdependência ente problemas ou causas na matri GUT.

     

        A Matriz GUT auxilia na resolução de problemas por definir quais são os mais críticos, trabalha com prioridades.

        Para cada problema encontrado, leva em conta: GRAVIDADE,  URGÊNCIA e TENDÊNCIA.

     

            GRAVIDADE-------> Impacto do problema se não for resolvido logo.

            URGÊNCIA---------> Tempo para sanar o problema.

            TENDÊNCIA--------> O que pode ocorrer, aumentar ou desaparecer? 

     

     

     

    Galera, achei essa questão bem confusa.

    A unica coisa aque achei sobre anãlise de interdependêcia foi o que está acima.

     

     

  • GAB:C

    A Matriz GUT é uma ferramenta criada com o objetivo de estabelecer a prioridade de fatores.Se não houver priorização adequada as atividades serão orientadas geralmente pela Urgência, oq pode causar uma falha no planejamento. 

     

    Quando a questão diz: "embora não permita a análise de interdependência entre esses elementos." Isso esta correto, com a matriz GUT, os elementos gravidade, urgência e tendência, são analisados SEPARADAMENTE, pra saber o que é PRIORIDADE,SENDO ASSIM NÃO HAVERÁ UMA ANALISE CONJUNTA QUE DEMONSTRE A INTERDEPENDENCIA ENTRE ESSES ELEMENTOS.

    A ideia é justamente oposta a interdependência, já que eu vou analisa-los separadamente pra saber o que é prioridade  e o que eu vou fazer primeiro!!

     

    GUT--->   Gravidade x Urgência x Tendência.

     

    >>Gravidade: representa o impacto do fator sobre a organização.

     

    >> Urgência: representa uma dimensão relativa ao prazo que existe para tomada de decisão/implementação de ações.

     

    >>Tendência: Representa o potencial de desenvolvimento da situação  caso não lhe seja dada a devida atenção.

  • Vamos Indicar para comentário :)

  • Colega, o teu conceito esta correto essa ferramenta pode ser aplicada individualmentemas o resultado é melhor quando um grupo de pessoas a executa, ISSO QUER DIZER QUE QUANDO VÁRIAS PESSOAS EXECUTAM O RESULTADO É MELHOR.

    No entanto os ELEMENTOS que serão analisados(POR VÁRIAS PESSOAS OU NÃO) / OS ELEMENTOS, esses SÃO CONSIDERADOS INDIVIDUALMENTE!

     

    É preciso entender a ferramenta p/ responder a questão, essa é uma ferramente de PRIORIZAÇÃO de fatores, ai é preciso entender que NÃO É POSSIVEL PRIORIZAR ALGO SE TUDO FOR CONSIDERADO IGUALMENTE! 

     

    Ex: Se uma pessoa quer saber qual concurso é prioridade na vida dela, ela precisa fazer uma analize dos fatores separadamente, se ela der a mesma valoração aos dois (ANALISA-LOS COM INTERDEPENDENCIA)  não vai ter como saber o que é prioridade. 

     

    É isso que eu aprendi da ferramenta!

  • Gabarito: Certo

     

     

    Comentário do Prof. Weskley Rodrigues, do Gran Concursos:

     

    A matriz GUT, apesar de priorizar a resolução de problemas, não estabelece relação entre causa e efeito como o Diagrama de Ishikawa.

  • Achei a redação confusa. O que tem a ver com causas? Tipo de questão que eu deixaria em branco.

    GUT - Gravidade - Urgência e tendencia

    Definição de Matriz GUT

    O que é: A Matriz GUT é uma ferramenta de auxílio na priorização de resolução de problemas. A matriz serve para classificar cada problema que você julga pertinente para a sua empresa pela ótica da gravidade (do problema), da urgência (de resolução dele) e pela tendência (dele piorar com rapidez ou de forma lenta).

    Por quê fazer e o que usar: Com uma matriz GUT você pode ter auxílio em estratégias, planejamento estratégico ou mesmo na aplicação em conjunto com ferramentas como a análise SWOT, Diagrama de Pareto, Diagrama de Ishikawa ou Ciclo PDCA. Nós indicamos o uso de uma planilha de Priorização de Problemas (Matriz GUT), pois dessa forma você consegue ter seus resultados automatizados.

  • Gravidade: representa o impacto do fator sobre a organização. Sua avaliação deve ser feita tendo como base o prejuízo que pode advir da situação.

    Urgência: representa uma dimensão relativa ao prazo que existe para tomada de decisão/implementação de ações. É resultado da pressão do tempo sobre a situação provocada sobre o fator avaliado.

    Tendência: representa o potencial de desenvolvimento da situação caso não lhe seja dada a atenção necessária.

     ➡ Essa matriz é uma ferramenta bastante utilizada pelas empresas, principalmente, com o intruito de priorizar os problemas e consequentemente trata-los. Ela é vista como complementar à matriz SWOT, mas não pode ser encarada como uma matriz mais rica no suporte à produção de cenários, uma vez que a matriz SWOT é mais abrangente, considerando fatores internos e externos à organização.

  • Tá com cara de trecho de TCC do Scielo copiado...

     

    Que banquinha sem vergonha.

  • A matriz GUT é uma ferramenta de priorização. Após listar diversos problemas, analisam-se três fatores – gravidade, urgência e tendência –, a fim de encontrar o problema que precisa ser resolvido mais rapidamente.

    • G (gravidade): refere-se ao custo, o quanto se perderia (em dinheiro ou outra base quantitativa), pelo fato de não se tomar uma ação para solucionar o problema.

    • U (urgência): refere-se ao prazo em que é necessário agir para evitar o dano.

    • T (tendência): refere-se à tendência ou à propensão que o problema poderá assumir no futuro breve, se a ação não for tomada. As grandes tendências possíveis podem ser: estabilidade, agravamento ou atenuação dos efeitos do problema, supondo que nada seja feito.

  • Essa ADM GP me peregue mesmo eu filtrei foi ética, meu querido QC

     

    rsrs

  • Pois é Átila, filtrei ética aqui e tomei um susto rs

  • Ética é você? Rs

    ;o

  • Errei aqui e errei na prova.


    Mas como se deve multiplicar o valor numérico atribuído a cada um dos fatores, não seria correto dizer que há interdependência entre esses fatores?

  • Nunca nem vi

  • Informem o erro ao QC. A questão tá com a classificação errada.
  • Priorizar problemas e ações tudo bem, já li isso em materiais, mas priorizar "causas" não achei nenhuma leitura sobre isso.
  • GAB CERTO
    Eles são independentes (e não interdepentes) 
    Giovanna Carranza ela explicou em um video, 2h 04 min: https://www.youtube.com/watch?v=ZryLylzDK6Y

  • Priorizar causa ? Indiquem para comentário!

  • Materia do cão
  • CAMILA BETINI! PRIORIZA SIM CAUSAS, ESSA EXPRESSÃO SERVIU PRA DISTRAIR, MAIS SE REFERI A PROBLEMAS! FOCO PRINCIPAL DA MATRIZ GUT!

  • Gabarito CERTO!

    Questão extremamente perigosa!

    "Na análise de processos, a matriz GUT (gravidade, urgência, tendência) é uma ferramenta comumente utilizada para a priorização de problemas e causas, embora não permita a análise de interdependência entre esses elementos."

     

    A CESPE aqui colocou o ANTÔNIMO de independência (interdependência). Enfim, se a matriz GUT avalia elementos independêntes, ela realmente não permite a análise de interdependência entre esses elementos.

    Por isso o gabarito está CERTO!

    Se você errou, assim como eu, fica tranquilo(a)! Faz parte do jogo!

    Errar aqui pra fazer melhor na prova!

     

    Bons estudos e atitude vencedora!

  • A questão está perfeita. Não são interdependentes, pois cada característica é avaliada separadamente e uma não influencia na outra.
  • Não são interdependentes porque são analisados isoladamente. Cada um recebe uma nota, e os três valores são multiplicados. No final, o maior valor total ganha mais atenção, independente de qual fator isolado lhe atribui o maior valor. Não há relação entre eles.

  • Quero é bibliografia de referência sobre as causas.

  • 65% de erro diz muita coisa sobre a quest.

  • Quando a questão diz priorizar problemas e causas considerei errado. Achei q a matriz GUT só priorizasse problemas as causas ficava pra espinha da peixe. Alguém sabe falar especificamente sobre essa parte de causas.

  • O que é a Matriz GUT?

    Matriz GUT é uma ferramenta que auxilia na priorização de resolução de problemas (por isso é também conhecida como Matriz de Prioridades). A análise GUT é muito utilizada naquelas questões em que é preciso de uma orientação para tomar decisões complexas e que exigem a análise de vários problemas. Para isso, com o sistema GUT é possível classificar cada problema de acordo com a Gravidade, Urgência e Tendência (e assim temos a sigla GUT).

    Imagine que você tenha um incêndio para apagar e não sabe por onde começar: pelo quarto, sala ou cozinha. No caso da sua rotina profissional, seria o mesmo que se você tivesse que apagar o fogo causado pela inadimplência de clientes ou pelas despesas que superam a receita, para citar dois exemplos.

    Para tomar a decisão certa sobre qual fogo apagar primeiro será preciso trabalhar com prioridades, ou seja, com a Tabela GUT

    Proposta por dois especialistas em resoluções de questões organizacionais, Charles H. Kepner e Benjamin B. Tregoe, além da resolução de problemas a matriz GUT é utilizada em situações como estratégias, desenvolvimento de projetos, tomadas de decisão etc.

    Na maioria das vezes existe a associação do Método GUT com a Matriz SWOT, pois ele é comumente utilizado para analisar a prioridade de resolução de problemas tanto no ambiente interno quanto no externo (pode ser utilizado também com Ciclo PDCA, Diagrama de Pareto ou Diagrama de Ishikawa).

    https://www.treasy.com.br/blog/matriz-gut/

  • A matriz GUT é uma ferramenta da qualidade muito utilizada para elaboração de planos operacionais. Essa ferramenta permite estabelecer prioridades de acordo com os critérios de gravidade, urgência e tendência.

    O enunciado descreve corretamente a ferramenta. Vale destacar que a matriz GUT apenas faz a priorização/ordenação dos problemas ou causas.

    A inter-relação de problemas e suas respectivas causas é realizada por meio de outra ferramenta da qualidade denominada de Diagrama de Ishikawa ou Diagrama de Espinha de Peixe.

    Gabarito: Certo

  • Matriz GUT prioriza causas???

  • Li vários comentários... Bora lá: os elementos G/ U/ T são sim analisados isoladamente, até aí BELEZA! Porém, no final o que é que se faz? Multiplica OS TRÊS e chega a um número final. Se os três são elementos de uma multiplicação, realmente não há interdependência? Um não impacta no outro?

    Outra observação: o fato de interdependência ser antônimo de independência não quer dizer que um anula o outro. Não necessariamente é OU um OU outro. Exemplo: vc pode analisar suas contas de forma individual ou vê o impacto total no orçamento. Se uma questão diz que você pode analisar independentemente e a outra troca essa palavra por um antônimo, as duas continuam certas.

    Além disso, GUT como problemas e causas? Aí a forçação foi extrema. O certo é analisar a priorização de problemas, o que eu vou resolver primeiro, de onde o problema surgiu não é o foco da GUT.

  • Não achei legal a redação desta questão. Terminei errando porque não li nada sobre Matriz GUT relacionado a "causa". Paciência....

  • -> Os caminhos mais comumente empregados para análise de problemas de processos recomendam o diagrama de causa e efeito, mais conhecido como Diagrama de Ishikawa, para a identificação das causas, e a MATRIZ GUT (acrônimo de GRAVIDADE, URGÊNCIAS e TENDÊNCIA) para priorização de problemas e causas. Não há recomendações para a análise de interdependência entre problemas e entre causas.

    GESTÃO DE PROCESSOS - JOSÉ OSVALDO DE SORDI

  • Causa?

  •  Não tinha ficado claro a redação da questão, ai fui olhar a banca e tudo fez sentido.

    Baseado nos artigos, livros e autores que li, entraria com recurso. Como não há relação de interdependia nos fatores analisados, um influi sobre o outro ao ponto aumentar ou não a priorização ao final da análise. 

  • Matriz GUT: visa priorizar problemas ou riscos potenciais sob os aspectos:

    1) Gravidade - representa o impacto do problema analisado caso venha acontecer;

    2) Urgência - representa o tempo/prazo para resolução do problema; e

    3) Tendência - representa o potencial de crescimento do problema.

     

    Atribui-se um número inteiro (de 1 a 5, sendo 1 menor e 5 maior) e depois esses valores são multiplicados (o maior valor será de maior prioridade), ou seja, importância = G x U x T.

     

    A matriz GUT, apesar de priorizar a resolução de problemas, não estabelece relação entre causa e efeito como o Diagrama de Ishikawa.

  • A matriz GUT é uma ferramenta da qualidade muito utilizada para elaboração de planos operacionais. Essa ferramenta permite estabelecer prioridades de acordo com os critérios de gravidade, urgência e tendência.

    O enunciado descreve corretamente a ferramenta. Vale destacar que a matriz GUT apenas faz a priorização/ordenação dos problemas ou causas.

    A inter-relação de problemas e suas respectivas causas é realizada por meio de outra ferramenta da qualidade denominada de Diagrama de Ishikawa ou Diagrama de Espinha de Peixe.

    Gabarito: Certo

    Fonte: Prof. Marcelo Soares| Direção Concursos 

  • #Respondi errado!!!

  • Estranhei mencionar 'causas', mas se analisarmos melhor, nada impede que a ferramenta seja usada para priorizar causas de um problema, de acordo com a gravidade, urgência e tendência. Então esse seria um argumento fraco para responder como errada.


ID
2784082
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito das políticas públicas elaboradas no âmbito do governo federal brasileiro, com base em uma perspectiva territorial.

Na definição de políticas públicas, a temática territorial permitiu a emergência de um discurso de revalorização do meio rural.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Certo

     

    fonte: http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/cgpc/article/viewFile/4043/2731 - Pag 153

  • O cara que leu esse artigo de 2012 merece ser nomeado e ainda virar diretor do órgão. 

  • nao tinha visto questao nesse sentido aguem me fale de onde saiu isso.

    gabarito c. chutei e acertei.

  • É uma falta de respeito com o concurseiro sofredor!

  • cada uma!

  • NUNCA NEM VI...RSRS

  • Tedoidé

  • Para Guimarães Neto (2010), a definição das formas de concepção de políticas públicas e de atuação governamental baseadas no território surgiu com base em vários aspectos bem característicos do país. De acordo com o autor: Um desses aspectos diz respeito à dimensão continental do Brasil. Este fato, associado à grande heterogeneidade e diferenciação do território passou a exigir, para ser eficaz no encaminhamento de soluções, um tratamento apropriado e adequado para os espaços diferenciados: macrorregiões, meso ou microrregiões ou territórios. Agrega-se a isso a grande desigualdade territorial do Brasil da perspectiva do desenvolvimento econômico e social, resultante de complexos processos históricos, que é hoje um dos temas da maior relevância dentro e fora da academia: a questão regional brasileira. [...] Se tais desigualdades são marcantes quando se consideram as macrorregiões tradicionais (Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste), mais significativas se tornam quando se desce à análise dos estados ou de microrregiões no interior do país (p. 49)

    A temática territorial permitiu, ainda, a emergência de um discurso de revalorização do meio rural na definição de políticas públicas, que antes era suprimida  nas ações de desenvolvimento regional, basicamente voltadas para a estruturação dos espaços urbanos.

    CONSIDERAÇÕES ANALÍTICAS E OPERACIONAIS SOBRE A ABORDAGEM TERRITORIAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS in IPEA (Sandro Pereira Silva).

  • Galera, bora curtir apenas comentários ÚTEIS, pois de que adianta ficar curtindo opiniões que não agregam em nada nos estudos?

  • Chutei e entreguei nas mãos de Deus :) . hahahahaah  :) e acertei :)

  • Sem crise, questão específica para cargo de analista em geoprocessamento.

  • Se esse humano insolente, tivesse em minha frente: usaria meus raios ômega para pulverizava-lo.

  • De acordo com o enunciado, identifica-se que o candidato deve ter noções gerais de Políticas Públicas e conhecimentos específicos sobre a perspectiva territorial.


    Salvo outro juízo, não há um entendimento formal sobre o tema nas bibliografias utilizadas nos Concursos Públicos.


    Para solucionar a questão o candidato deveria ter conhecimento que, pelo menos desde a Nova Constituição, a temática territorial está presente nas políticas públicas de âmbito federal.


    Esta temática visa o incentivo ao desenvolvimento do meio rural na mesma proporção do meio urbano, procurando evitar por intermédio de programas e políticas territoriais o aumento da desigualdade social e econômica entre as regiões brasileiras.


    Nesta questão específica a Banca utilizou os conceitos apresentados na seguinte publicação:

    Brasil em desenvolvimento 2013 : estado, planejamento e políticas públicas / Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada ; editores: Rogério Boueri, Marco Aurélio Costa. - Brasília : Ipea, 2013


    Gabarito do professor: CERTO.

ID
2784085
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ciência Política
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito das políticas públicas elaboradas no âmbito do governo federal brasileiro, com base em uma perspectiva territorial.


A Política Nacional de Desenvolvimento Regional trabalha com o conceito de mesorregião para seus recortes territoriais, com o objetivo de diminuir as desigualdades existentes no Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

     

    PNDR I - Política Nacional de Desenvolvimento Regional - http://www.mi.gov.br/politica-nacional-de-desenvolvimento-regional-pndr

     

    Decreto nº 6047 (Institui a Política Nacional de Desenvolvimento Regional - PNDR e dá outras providências) - http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6047.htm

  • As mesorregiões do Brasil foram uma regionalização do território brasileiro em regiões que congregam diversos municípios de uma área geográfica com similaridades econômicas e sociais nos estados brasileiros, que por sua vez se compõe de microrregiões. Foram criadas pelo IBGE e eram utilizada para fins estatísticos, não constituindo, portanto, entidades políticas ou administrativa.

     

    Segundo a divisão criada pelo IBGE em 2017, foram substituídas pelas regiões geográficas intermediárias. Abrangem um aglomerado de regiões geográficas imediatas (substitutas das microrregiões), tendo como base uma ou mais metrópoles, capitais regionais e/ou centros urbanos representativos dentro do conjunto.

     

    Lista de mesorregiões de Pernambuco:

     

      Mesorregião do São Francisco Pernambucano

      Mesorregião do Sertão Pernambucano

      Mesorregião do Agreste Pernambucano

      Mesorregião da Zona da Mata Pernambucana

    •  Mesorregião Metropolitana do Recife

     

  • A Política Nacional de Desenvolvimento Regional - PNDR tem como objetivo a redução das desigualdades de nível de vida entre as regiões brasileiras e a promoção da eqüidade no acesso a oportunidades de desenvolvimento, e deve orientar os programas e ações federais no Território Nacional.

     

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6047.htm

  • Mesorregião = extensão territorial com características próprias (físicas, econômico-sociais, humanas etc.)

  • Fiz um resumo: https://drive.google.com/drive/folders/1nl5aBUwmJgLmYlNwyjx3clAHNTS_tfXH


ID
2784088
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito das políticas públicas elaboradas no âmbito do governo federal brasileiro, com base em uma perspectiva territorial.


No âmbito do Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais, a caracterização de território rural tem por base as microrregiões geográficas, que podem incluir espaços urbanizados que compreendam pequenas e médias cidades, vilas e povoados.

Alternativas
Comentários
  • O conceito de territórios rurais são presentados como um espaço físico, geograficamente definido, geralmente contínuo, compreendendo cidades e campos, caracterizado por critérios multidimensionais, tais como o ambiente, a economia, a sociedade, a cultura, a política e as instituições, e uma população com grupos sociais relativamente distintos, que se relacionam interna e externamente por meio de processos específicos, onde se pode distinguir um ou mais elementos que indicam identidade e coesão social, cultural e territorial. Documentos Institucionais (op. Cit.) São os territórios, onde os critérios multidimensionais que os caracterizam, bem como os elementos mais marcantes que facilitam a coesão social, cultural e territorial, apresentam, explicita ou implicitamente, a predominância de elementos “rurais”. Nestes territórios incluem-se os espaços urbanizados que compreendem pequenas e médias cidades, vilas e povoados. (Referências para um Programa Territorial de Desenvolvimento Rural Sustentável. CONDRAF, Junho 2003. P.23). Maria Regina Teixeira da Rocha/ Eduardo Ernesto Filippi In Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 

  • Ministério do Desenvolvimento Agrário - MDA/2005

    "Referências para uma Estratégia de Desenvolvimento Rural Sustentável no Brasil" (pg. 28).

    https://www.agencia.cnptia.embrapa.br/Repositorio/SDT+MDA_000fbi2wrvh02wx5eo0sawqe3v5le2e4.pdf

     

  • Sem crise, questão específica para cargo de analista em geoprocessamento.

  • Monica Geller, vc nos alivia a alma... obrigada!

  • Monica Geller: I KNOW!

  • Questão Certa, vilas e povoados.
  • QUESTÃO CERTINHA

  • Certo, inclusive com base no conceito abaixo:

    O que é território rural?

    Os territórios rurais, também chamados de espaços urbanizados ou microrregiões “rurais” são caracterizados a partir de discernimentos demográficos. No caso em questão, são lugares que apresentam uma densidade demográfica menor do que 80 habitantes por Km² e uma população média por municípios de até 50.000 habitantes.

    Fonte: https://www.unifal-mg.edu.br/simgeo/system/files/anexos/Rafaela%20Maximiano%20Dantas_0.pdf

    Bons estudos.

    “Aquele que habita no esconderijo do Altíssimo, à sombra do Onipotente descansará.”

    (Salmo 91:1)


ID
2784091
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito das políticas públicas elaboradas no âmbito do governo federal brasileiro, com base em uma perspectiva territorial.


Ações como Política Nacional de Desenvolvimento Regional e o Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais permanecem com o enfoque municipalista de gestão autocrática ou centralista, legitimada pelos agentes sociais locais.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    O enfoque municipalista de gestão autocrática ou centralista não mais prevalece na administração pública brasileira. Hoje, o foco está voltado para os resultados e para os cidadãos. É o conceito que traz o modelo gerencial de administração pública, que visa a DESCENTRALIZAÇÃO

  • Gab. E

     

    Essas ações envolvem a articulação de políticas nacionais com iniciativas locais.

  • São três os modelos de administração pública que já foram adotadas ao longo da história do estado brasileiro: o primeiro, chamado patrimonialista, é marcado pela ausência total de profissionalismo, típico de uma forma de governo monárquico, quando o Brasil era uma monarquia, e depois, oligárquico, logo após a proclamação da Répública. Só na década de 30, com o início da era Vargas, o Brasil adotou um modelo de administração pública mais profissional, com menos ranços despóticos, ao instaurar a burocracia (segundo modelo) como forma de administrar a máquina pública brasileira. Neste modelo, baseado num estado centralizador, autocrático e impessoal onde o foco são os meios (formas), e não os fins (objetivos), há um excesso de formalidades que emperrava o bom andamento do serviço público e gerava ineficiência da administração pública. 

    Somente com a reforma de 1967 (primeira tentativa de administração pública gerencial no Brasil), por meio do decreto 200/67, é que ocorre a implantação de conceitos como planejamento, coordenação, descentralização, distribuição de competências, delegações e controle. Especialmente no governo FHC, meados da dédaca de 90 em diante, é que de fato ocorre a implantação do modelo gerencial da administração pública, com foco na governança, nos fins, resultados e nos clientes/cidadãos, buscando-se criar uma administração pública empreendedora, descentralizada, visando eficiência, eficácia e efetividade na gestão pública por meio de sua modernização e maior flexibilidade.

    Portanto, gestão autocrática ou centralista, diz respeito ao modelo burocrático, com característica centralizador. O enfoque nas ações como Política Nacional de Desenvolvimento Regional e o Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais possui traço descentralizador e empreendedor, características típicas do modelo gerencial,  o que torna a assertiva errada. 

    Comentário com base nas aulas do professor  Giovani Brito do Aprova Concursos. 

     

  • Sem crise, questão específica para cargo de analista em geoprocessamento.

  • " gestão autocrática ou centralista, legitimada pelos agentes sociais locais."

    Se é local é descentralizado
     

  • Acho que ele misturou teoria patrimonialista com burocrática :/

  • Autocrático, não faz sentido
  • Esse modelo já foi abandonado papai, segue o baile!

    #pas

  • União interesse - Geral 

    Estado interesse - Regional

    Município interesse - Local 

    DF interesses - Regional e Local

     

  • Jesus.... :-/

  • A inteligência foi tanta que a atmosfera se abriu para eu respirar.
  • A Política Nacional de Desenvolvimento Regional (PNDR), atualizada pelo Decreto n° 9.810 / 2019, representa instrumento legal que baliza a ação do Governo Federal em busca da redução das desigualdades econômicas e sociais, intra e inter-regionais, por meio da criação de oportunidades de desenvolvimento que resultem em crescimento econômico, geração de renda e melhoria da qualidade de vida da população.


    O Programa de Desenvolvimento Sustentável de Territórios Rurais (PRONAT) engloba programas que visam criar oportunidades para que as populações rurais alcancem plena cidadania. Isso é realizado por meio da promoção do desenvolvimento sustentável do segmento rural, de modo a propiciar aumento da capacidade produtiva, geração de empregos e melhoria de renda.

    De acordo com o modelo gerencial aplicado na Administração Pública, tanto a PNDR quanto o PRONAT possuem características de descentralização, com foco no resultado.


    Gabarito do professor: ERRADO.

  • Bruno Mendes , como vc o ano que se referia a questão ?

ID
2784094
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito das políticas públicas elaboradas no âmbito do governo federal brasileiro, com base em uma perspectiva territorial.


No Brasil, a abordagem que considera o território, definido com base em múltiplas dimensões, como o espaço de mediação social foi incluída nas políticas públicas já na década de 80 do século passado, período marcado por profundas mudanças no ambiente político brasileiro.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: errado.

     

    Sinistro. Nesta questão CESPE usou publicação do IPEA.

     

    Foi a partir deste contexto que, no final de 1990, o governo federal brasileiro passou a considerar, formalmente, a definição de diferentes escalas para o planejamento de suas intervenções, mais flexíveis e tendo como influência o acúmulo da abordagem territorial em curso em vários países da União Europeia. Esta abordagem considera o território, definido com base em múltiplas dimensões, como o espaço de mediação social e de “incidência de políticas públicas” (Silva, 2011), e, portanto, lócus privilegiado para o planejamento estatal.

     

    Fonte:

    Sandro Pereira Silva . CONSIDERAÇÕES ANALÍTICAS E OPERACIONAIS SOBRE A ABORDAGEM TERRITORIAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS. Disponível em: http://ipea.gov.br/agencia/images/stories/PDFs/politicas_sociais/bps_21_artigoespecial.pdf

  • A década de 80 no Brasil foi um período de significativas mudanças e de novos ordenamentos no quadro político da nossa sociedade. O início do processo de abertura política, após longo período de ditadura militar, possibilitou o surgimento de novas organizações da sociedade civil e da sociedade política.. . . https://m.monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/decada-80.htm
  • jeoavá gerê

  • Sem crise, questão específica para cargo de analista em geoprocessamento.

  • Uffa!!! Que questão mais nauseabunda, gente! Rsrs.. Só sendo específica mesmo, viu! Hehe.. Ainda mais, levando em consideração que o erro, pelo que entendi, está na data, porque a coisa não foi a partir da década de 80 do século passado mas, sim, a partir do final de 1990, é isso mesmo que entendi? Eita criatividade dessa Cespe, viu! Rsrs.. Ainda bem que agora é Cebraspe!

  • Década de 80 vigorava ainda o modelo burocrático.

    Em seu livro, PALUDO cita:

    Com a Reforma Gerencial (1995), houve claro delineamento sobre o papel da administração pública e o perfil de atuação do Estado na gestão de politicas públicas.”

    Assertiva ERRADA

  • No Brasil, a abordagem que considera o território, definido com base em múltiplas dimensões, como o espaço de mediação social foi incluída nas políticas públicas já na década de 80 do século passado, período marcado por profundas mudanças no ambiente político brasileiro. Resposta: Errado.

    Década de 90

  • Acertei 17/12/2019 Foi década de 90 Hoje é meu aniversário e estou feliz haha
  • Nesta questão específica a Banca utilizou os conceitos apresentados no seguinte artigo científico:

    “A abordagem territorial no planejamento de políticas públicas e os desafios para uma nova relação entre estado e sociedade no Brasil", publicado em 2012 pelo pesquisador Sandro Pereira da Silva do IPEA.


    Segundo o autor, “nos anos finais de 1990, o governo federal passou a considerar a definição de novas escalas para o planejamento de suas intervenções, tendo como influência todo o acúmulo da abordagem territorial em curso em vários países da União Europeia. Essa abordagem considera o território, definido com base em múltiplas dimensões, como o espaço de mediação social e de incidência de políticas públicas (SILVA, 2008), e, portanto, lócus privilegiado para o planejamento estatal." (grifo nosso).

    Ressalta-se que a utilização de artigos científicos como referência bibliográfica não é uma prática usual em Concursos Públicos.


    Gabarito do professor: ERRADO.

  • O que mais me intriga é o Cespe utilizar artigos científicos como base para formular questões e todo mundo abaixar a cabeça, aceitar. A banca não cita nenhuma bibliografia, nós é que temos que lutar em achar o conteúdo programático em sites, artigos, etc. Nada contra a questão, mas não acho justo utilizar questões de artigos sem citar que estes terão que ser estudados também.

  • Década perdida , não houve mudanças embora quisessem .
  • Eu deixaria em branco, certeza absoluta. Imagina o susto de se deparar com uma the mônia dessas kkkkk


ID
2784097
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Julgue o item a seguir, com relação aos traços gerais da organização e da formação do espaço geográfico brasileiro na época da incorporação do Brasil ao império português.

A produção gerada na colônia estava organizada de forma a atender as necessidades do mercado interno e estimular o desenvolvimento da colônia.

Alternativas
Comentários
  •  estimular o desenvolvimento da colônia.(erro)

  • A produção gerada pela colônia era para atender ao "mercado externo" e não interno.

  • Fundada na grande propriedade, no trabalho escravo e monocultor voltado para o mercado externo.



    ITEM ERRADO.

  • Monocultura agroexportadora

  • Mercado externo , não interno
  • #CR7 ATIVO

    A produção gerada pela colônia era para atender ao "mercado externo" e não interno.

  • ERRADO. A colônia só serviu para atender os interesses e sustento de Portugal. Tanto que o açucar comprado aqui não gerava grande riqueza para a colônia pelo fato de existir o pacto colônial e dele ser comprado por um preço ínfimo e revendido por mais que o triplo para outros países.

  • Mercado externo.

    Gabarito: E.

    PM AL 2020

  • PRODUÇÃO VISAVA O EXTERIOR.

    GABARITO= ERRADO

  • Mercado externo
  • SISTEMA PLANTATION

    O Plantation é uma forma de cultivo comercial, também chamado de “cultivo especulativo”. O sistema é organizado para atender as demandas do mercado externo e não considera os interesses da economia e da sociedade da região ou país no qual é realizado. No Brasil Colonial o Sistema Plantation foi à tônica da economia açucareira, mas também fora utilizado em outros gêneros produzidos na colônia, como o algodão, o tabaco e mais tarde o café, entre outros. Podemos dizer que este modelo está assentado em quatro características básicas:

    MONOCULTURA – cultivo de um único gênero agrícola;

    LATIFÚNDIO – grandes porções de terra;

    ESCRAVIDÃO – mão de obra compulsória – principalmente do africano;

    Este sistema tem sua produção destinada ao mercado externo, isto é, à EXPORTAÇÃO.

  • Mercado interno na colônia ? Piada! Colônia DE EXPLORAÇÃO, tudo p eles, nada p nós..

  • INCORRETA

    A produção gerada na colônia estava organizada de forma a atender as necessidades do mercado interno (EXTERNO) e estimular o desenvolvimento da colônia (METRÓPOLE PARA OBTER UMA BALANÇA COMERCIAL FAVORÁVEL).

  • Errado.

     

    No período colonial, o Brasil era um território administrado por Portugal, que explorava os recursos naturais existentes com o objetivo de obter vultosos lucros para seu país. Os produtos explorados possuíam excelente valor no mercado internacional, a exemplo do açúcar, do pau-brasil e do ouro.


    Dessa maneira, a produção gerada na colônia estava organizada de forma a atender as necessidades do mercado externo e estimular o desenvolvimento da metrópole. Portugal não tinha nenhuma preocupação de desenvolver a colônia.

     

     

    Estratégia Concursos

  • comercio interno só após o fim do pacto colonial

  • Gabarito: Errado

    O propósito da colonização é gerar lucros para metrópole. Dessa forma, não existe boa colonização, existe exploração!!!

  • Externo

  • A produção visava o mercado externo

  • COMERCIO INTERNO SÓ DEPOIS DO FIM DO PACTO COLONIAL!

    PM AL 2021!!

  • A função da colônia foi, resumidamente, enriquecer Portugal - a então metrópole.

  • visava o mercado externo

    #PMAL 2021

  • Monocultura

    Exportação

    Escravidão

    Latifúndio

  • teu c*

  • É SÓ LEMBRAR DO SISTEMA DE PLANTATION

    #PMAL2022

  • Excursão PPMG saindo de FSA, Preço super acessível!

    interessados chama no zap 75 98374-7175


ID
2784100
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Julgue o item a seguir, com relação aos traços gerais da organização e da formação do espaço geográfico brasileiro na época da incorporação do Brasil ao império português.


O sistema produtivo implantado no Brasil promoveu, desde o início da colonização, uma relação espacial de exploração econômica entre o espaço subordinante e o espaço subordinado.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO


    "Na época colonial, a organização do espaço brasileiro esteve muito condicionada à evolução de seu sistema produtivo. Este, por sua vez, num contexto de espaço subordinado, sempre se estabeleceu para atender demandas externas, as necessidades de um espaço subordinante."


    FONTE:http://umaliberdadevirtual.blogspot.com/2010/04/producao-do-espaco-geografico.html

  • Pode-se dizer que, economicamente, o Brasil era formado por “ilhas” (espaço subordinado) desarticuladas entre si e voltadas para o exterior (espaço subordinante). Assim ocorria com a cana-de-açúcar no Nordeste e a mineração no Sudeste.

  • uma relação espacial de exploração? brasil distante de Portugal , ham....

  • Em 1759 foi organizadas as Capitanias da Coroa, divididas em geral e em subordinadas. A geral era administrada pelo Governador, e sob ela estava o RS e SC (áreas em disputa). Já as subordinadas ficaram sob a administração dos donatários, que tinham função administrativa e proteção militar das fronteiras.

  • Espaço Subordinado: Brasil.

    Espaço Subordinante: Portugal.

    Na verdade nem existia Brasil nessa época. O Brasil nasceu em 1822 com a proclamação da independência, antes disso o que se tinha na região onde hoje chamamos de Brasil era uma extensão de Portugal.

  • Muitas delas baseadas no sistema Plantation

     

    Características:

    1) mão de obra escrava

    2) monocultura

    3) Exportação

    4) Latifundios

  • Pacto Colonial = Capital/Portugal (Lucrava) - Colônia (Explorada)

  • Não acredito que ele agiu em legítima defesa, uma vez que o açogueiro estava caído, no chão, quando recebeu o golpe fatal. Acertou região vital, causando a morte. Ele poderia ter atingido a perna ou outra região não letal (cheguei a esta conclusão pq ele deu um golpe certeiro q causou a morte). Ele teve tempo para idealizar a localização do golpe. Correto, para mim, o gabarito.

  • A questão não adentrou a excludente de ilicitude, cingiu-se a tratar da imputabilidade.

  • Essa prova de analista estava chatinha, hien!?

  • A questão acima pede para que o candidato julgue a afirmação acima que trata sobre o período da colonização brasileira junto com o sistema produtivo implantado no país naquela época.
    Para responder corretamente a questão, é importante que o candidato saiba como foi a colonização aqui no Brasil, e qual a relação que o nosso país teve, enquanto colônia, com o país dominante, no caso Portugal.
    No século XVI, em pleno período das grandes navegações, portugueses e espanhóis se lançaram ao mar em busca de novas terras no sentido de aumentar suas riquezas.
    Ao invadirem o Brasil em 1500, os portugueses por meio de expedições, iniciaram o processo de exploração do vasto território brasileiro, em busca de informações sobre riquezas naturais, climas, povos nativos, relevo, vegetação e o solo do país.
    Após vários estudos e expedições, os portugueses passaram a colonizar o território brasileiro explorando as riquezas que aqui tinha. Pau-brasil, cana-de-açúcar, ouro, foram os principais produtos pilhados pelos colonos europeus que levavam esses recursos para o Velho Continente para intensificar o seu comércio, gerando então uma acumulação de riquezas em cima da sua colônia.
    Nesse caso, a relação era: colônia (Brasil), que podemos também chamar de espaço subordinado que fornecia as matérias-primas extraídas por meio do trabalho escravo; e metrópole (Portugal) que também podendo ser chamado de espaço subordinante que extraía esses recursos naturais e os exportava para outros países.
    Portanto, a afirmativa está CERTA.


    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
2784103
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Julgue o item a seguir, com relação aos traços gerais da organização e da formação do espaço geográfico brasileiro na época da incorporação do Brasil ao império português.


No âmbito do império português, a associação entre monocultura da cana-de-açúcar, trabalho escravo e grande propriedade surgiu no Nordeste brasileiro, com o custeamento da coroa.

Alternativas
Comentários
  • Custeado pelos Capitães Hereditários. Gabarito: E
  • A primeira parte da questão está correta, já a parte final está errada visto que a coroa se beneficiava, e muito, dessas monoculturas (açúcar, café, tabaco, etc.).

  • Principais características da econômica açucareira:

     

    *Cultivo da cana-de-açúcar nos engenhos com o objetivo de produzir açúcar para, principalmente, vender no mercado europeu.

     

    *Uso, principalmente, de mão de obra escrava de origem africana. Havia também trabalhadores livres remunerados nos engenhos, porém, em menor quantidade.

     

    *Estabelecimento dos engenhos em grandes propriedades rurais (latifúndios), que eram propriedades dos senhores de engenho.

     

    *Poder econômico concentrado nas mãos dos senhores de engenho (formação da aristocracia rural).

     

    *Transporte e comercialização do açúcar no mercado europeu realizados pelos holandeses.

     

    *Neste período, o tráfico negreiro também gerou elevados lucros para os comerciantes de escravos. Esta atividade também era fonte de renda, através de impostos, da coroa portuguesa.

     

    *Sistema econômico da colônia definido e fiscalizado pela Coroa Portuguesa.

     

    *Existência do Pacto Colônia, fazendo que todo comércio da colônia fosse praticado somente com a Metrópole (Portugal). Desta forma, os produtos manufaturados não eram produzidos no Brasil, mas sim importados da metrópole.

     

    GAB: E

     

  • Ora, se éramos uma "colônia de exploração" como então conceber uma exploração "custeada"?

    Impossível !


    A riqueza SAÍA daqui e não o contrário !

  • Era o sistema conhecido como "plantation" que perdurou por vários nos no Brasil. Contudo os donatários das capitanias hereditárias dividiam ou exploravam a terra a seu critério. Havia capitanias com diversas fazendas utilizando o sistema de produção das "plantations".

  • Sistema de produção "plantation" 

    Donatários das capitanias hereditárias dividiam ou exploravam a terra a seu critério.

  • ERRADO


    Uma palava muda TUDO. Reescrevendo a assertiva, temos:


    No âmbito do império português, a associação entre monocultura da cana-de-açúcar, trabalho escravo e grande propriedade surgiu no Nordeste brasileiro, para o custeamento da coroa.



  • ERRADO


    Uma palava muda TUDO. Reescrevendo a assertiva, temos:


    No âmbito do império português, a associação entre monocultura da cana-de-açúcar, trabalho escravo e grande propriedade surgiu no Nordeste brasileiro, para o custeamento da coroa.



  • Acredito que existem dois erros na questão:

    Um já foi explicado em vários comentários, mas o principal erro está em afirmar que esse sistema de monocultura, trabalho escravo e grande propriedade (plantation) nasceu no Nordeste, isso NÃO é verdade. Portugal já tinha experiência nesse tipo de produção nas Antiilhas bem antes de começar a implantar esse sistema no Nordeste brasileiro.

  • Sistema Plantation

     

    Características:

    1) mão de obra escrava

    2) monocultura

    3) Exportação

    4) Latifundios

  • Erro da questão: "com o custeamento da coroa".

     

     

    Explicando de forma bem simples, com as minhas palavras, o que rolou foi o seguinte:

     

    O Brasil em 1534, pouco tempo após seu descobrimento pelos portugas, foi dividido territorialmente nas chamadas "capitanias hereditárias". Se não me engano eram 14. Os beneficiários que recebiam as terras eram individuos da nobreza lusitana - chamados de donatários. Os Donatários, donos da terra, implementaram o sistema da "Sesmaria" que nada mais era do que dividir a terra destinada ao plantio agrícola para os "sesmeiros" que, por sua vez, produziam a cana de açucar. Com a adoção do sistema de sesmaria, a Coroa Portuguesa pretendia cultivar as terras de sua colônia na América e povoar o novo território recém-conhecido. 

     

    RESUMO: Os sesmeiros, com seus próprios meios ou com ajuda do donatário, produziam e vendiam a cana de açucar (ou qualquer outro produto que fosse produzido) e parte da produção ou rendimento ia pra coroa portuguesa. A coroa não financiava o cultivo das terras da colônia, APENAS "ARRENDAVA A TERRA".

  • > Pacto Colônia: o comércio da colônia é praticado somente com a colonizadora (Portugal).

    Ou seja, os produtos manufaturados não eram produzidos no Brasil, mas sim importados da metrópole. LOGO, não era "com o custeamento da coroa" , mas sim "Custeado Para a Coroa"

  • GAB: Errado

    Foi custeado pelas capitanias hereditárias. Os donatários.

  • Plantation nome dado a um modelo de organização econômica em que se destacam quatro aspectos principais: latifúndio, monocultura, mão-de-obra escrava e produção voltada para o mercado externo.

  • Não era custeado pela Coroa. A Coroa Portuguesa transferiu os gastos da colonização para os particulares(de classe média alta), por meio da Carta de doação e a Carta de Foral, no período das Capitanias Hereditárias - primeiro descentralização administrativa instalado no Brasil. Como um todo não obteve sucesso, somente São Vicente e Pernambuco). Muitos Donatários nem chegaram a vir para o Brasil, por falta de recursos, ataques indígenas, entre outros problemas

  • Custo da coroa deixa a questão errada.

    A revolução pernambucana é reflexo da exploração da Família Real contra os nordestinos, isso serve de exemplo para mostrar o erro da questão.

    PM AL 2021

  • A associação de monocultura, trabalho escravo e grande propriedade já tinha sido testado com sucesso em outras colônias, portanto, não surgiu no nordeste brasileiro, mas lá foi introduzido.

  • com o custeamento da coroa não ... PARA o custeamento da coroa kkk

    Um abraço do Relâmpago amarelo de Konoha.

  • era financiado por particulares

  • Pessoal, as capitânias eram financiadas pelos Donatários(designados pela coroa portuguesa)!

    Fé!!

  • Custeado pelos Capitães Hereditários com s emprestimos pegos dos holandeses !! kkk e la na frente vamos ter as invasões holandesas ... pense num labafero..

  • capitanias

    pmal21

  • Era custeado pelos donatários e sesmeiros, a coroa só cedia a posse da terra. (ERRADO)
  • A coroa portuguesa estava igual eu me encontro, sem um real no bolso. kkkkkk

  • Não estou confiando mais nos gab. do professor de geografia do estratégia o cara só dá gabarito errado

  • portugal tava era "F#dico economicamente. Quem bancou tudo foi a iniciativa privada, (capitães donatários) posteriormente a Holanda emprestou grana. Gabarito errado
  • PLANTATION: MONOCULTURA, ESCRAVIDÃO,LATIFÚNDIO, EXPORTAÇÃO

    O erro da questão e afirmar que a coroa custeava essa atividade

  • ERRADA.

    O erro da questão é afirmar que a associação entre monocultura da cana-de-açúcar, trabalho escravo e grande propriedade surgiu no Nordeste brasileiro, com o custeamento da coroa. Sabe-se que os custos eram financiados pelas capitanias hereditárias, ou seja pelos donatários, uma vez que a Coroa Portuguesa transferiu os custos da colonização para os particulares.

    Ademais, tal transferência de custos realizou-se por meio da Carta de doação e Foral, no período das Capitanias Hereditárias que eram uma forma de administração territorial da América portuguesa por meio do qual a Coroa delegou a tarefa de colonização e exploração de determinadas áreas brasileiras que eram divididas em grandes faixas e entregues para a administração de particulares.

  • ERRADO

    SUSTENTO DA COROA E NÃO CUSTEAMENTO OK

  • A questão acima solicita para que o candidato julgue uma afirmação que tem como tema o ciclo da cana-de-açúcar aqui no Brasil, ocorrida inicialmente no século XVI na Região Nordeste.
    Para responder a questão corretamente, é importante que o candidato saiba quais foram as características do Ciclo do Açúcar aqui no Brasil e como ele foi sustentado quando nosso país era colônia de Portugal.
    O Ciclo do Açúcar foi um importante fator econômico, social e cultural no início da colonização brasileira, entre meados do século XVI e XVIII. O início desse ciclo econômico inicia-se quando o governo português, que na época não tinha condições econômicas necessárias para a exploração econômica do território brasileiro, começou a doar sesmarias para a administração de particulares, que consistiam em grandes porções de terras que deveriam ser utilizadas para a criação de atividades agrícolas que atendessem a demanda do mercado europeu.
    Como o açúcar era um produto bastante valorizado no mercado europeu, os donatários - que eram os agentes particulares que receberam as doações de terras por parte da coroa -, financiaram e começaram a produzir a cana-de-açúcar, o que trouxe um grande poder econômico e político para esses agentes no território brasileiro.
    Sendo assim, nota-se que a produção de cana-de-açúcar aqui no Brasil não teve custeamento da coroa, uma vez que seu ciclo econômico foi viabilizado e financiado pelos donatários que receberam essas terras do governo de Portugal que não tinham condições de explorar economicamente a colônia.
    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • A questão acima solicita para que o candidato julgue uma afirmação que tem como tema o ciclo da cana-de-açúcar aqui no Brasil, ocorrida inicialmente no século XVI na Região Nordeste.
    Para responder a questão corretamente, é importante que o candidato saiba quais foram as características do Ciclo do Açúcar aqui no Brasil e como ele foi sustentado quando nosso país era colônia de Portugal.
    O Ciclo do Açúcar foi um importante fator econômico, social e cultural no início da colonização brasileira, entre meados do século XVI e XVIII. O início desse ciclo econômico inicia-se quando o governo português, que na época não tinha condições econômicas necessárias para a exploração econômica do território brasileiro, começou a doar sesmarias para a administração de particulares, que consistiam em grandes porções de terras que deveriam ser utilizadas para a criação de atividades agrícolas que atendessem a demanda do mercado europeu.
    Como o açúcar era um produto bastante valorizado no mercado europeu, os donatários - que eram os agentes particulares que receberam as doações de terras por parte da coroa -, financiaram e começaram a produzir a cana-de-açúcar, o que trouxe um grande poder econômico e político para esses agentes no território brasileiro.
    Sendo assim, nota-se que a produção de cana-de-açúcar aqui no Brasil não teve custeamento da coroa, uma vez que seu ciclo econômico foi viabilizado e financiado pelos donatários que receberam essas terras do governo de Portugal que não tinham condições de explorar economicamente a colônia.
    Gabarito da questão: ERRADA.
  • 2 Erros:

    1. Não foi custeado pela coroa portuguesa

    2. A plantação de cana-de-açúcar e o trabalho escravo não surgiu no Nordeste brasileiro. (Já existia)

  • Quem primeiro investiu foram os holandeses ...

  • CAPITANIAS HEREDITÁRIAS

  • As capitanias eram custeadas pelos donatários e muitas vezes com financiamento holandês.

    GABARITO: ERRADO.

  • os chamados donatários que eram pessoas nobres de confiança do rei que arcava com todo o custo das terras, o famoso sistema plantation!!!
  • Ao substituir a preposição "com" pela preposição "para" manteria o sentindo gramatical da frase kkkkkk

    Errado!


ID
2784106
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Julgue o item a seguir, com relação aos traços gerais da organização e da formação do espaço geográfico brasileiro na época da incorporação do Brasil ao império português.


Nesse período, a produção dos espaços geográficos teve por base a formação de sucessivas áreas de atração e repulsão.

Alternativas
Comentários
  • O desenvolvimento de aglomerações urbanas, com sua consequente oferta de empregos, facilidades e etc., atrairam pessoas de diversos locais, por consequência, regiões do país começaram a perdem moradores. Tal situação foi provocada no período em questão.



    Áreas de repulsão populacional: são as áreas que perdem população por diversos fatores, como: carência de mercado de trabalho, atividades econômicas com dificuldades em atrair e conservar as populações locais, baixa qualidade de vida, desestruturação demográfica e familiar. Um exemplo de área de repulsão populacional é a Região Nordeste. 

    Áreas de atração populacional: são as áreas atraem as populações de outras áreas. Os principais fatores atrativos são: numerosas oportunidades de emprego, melhor qualidade de vida, condições climáticas favoráveis. Um exemplo de área de repulsão populacional é a Região Sudeste. 


    Fonte: https://www.colegioweb.com.br/movimentos-migratorios/migracoes-internas.html

  • capitanias hereditárias, são Vicente e Pernambuco tração, o resto repulsão

  • Áreas de repulsão são as áreas que perdem população por diversos fatores, como:

    – Excesso populacional, que causou um desequilíbrio entre a mão-de-obra livre e as oportunidades de emprego. 

    – o problema das secas, inundações e geadas. 

    – carência de instituições de ensino e assistência médico-social. 

    – problemas do solo erosão e esgotamento. 

    – baixa remuneração trabalhista. 

    – mecanização da agricultura. 


    Um exemplo de área de repulsão é o meu nordeste.


    Áreas de atração são as áreas que atraem populações de outras áreas e os principais fatores atrativos são:

    Empregos

    – Escolas

    Moradia

    Assistência médico-hospitalar

    Profissionalização. 

    – Condições climáticas favoráveis


    #percenteremos




  • QUESTÃO CORRETA 

     Na época da incorporação do Brasil ao império português.

     

    Nesse período, a produção dos espaços geográficos teve por base a formação de sucessivas áreas de atração e repulsão.

    E segue o baile!! PRF 2019!!!!

  • capitanias hereditárias atrativas 2, repulsivas 11

  • Com relação aos traços gerais da organização e da formação do espaço geográfico brasileiro na época da incorporação do Brasil ao império português

    GABARITO : CERTO

    Observa-se que nesse período, realmente , tivemos muitas fases de repulsão e atração, uma vez que os portugueses buscavam por riquezas de forma incessante.Um exemplo disso foi quando surgiram notícias de que havia ouro na cidade de Paranaguá ( PARANÁ) e muita gente foi pra lá no intuito de buscar ouro, ou seja, temos aí um aspecto de ATRAÇÃO . Contudo , depois de um tempo, os portugueses não viram muita prosperidade em Paranaguá e ficaram sabendo que havia bastante ouro em Minas Gerais. Então o que acontece ? Paranaguá se torna um fator de REPULSÃO , pois essa cidade não tem o que essas pessoas querem e agora quem se torna ATRAÇÃO é a cidade de Minas Gerais ... E isso aconteceu muito ao longo do tempo .

  • Questão com entendimento de HISTÓRIA.

    GAB : C

  • Raiva dessa prova de analista

  • CERTA.

    É fato que a produção dos espaços geográficos teve por base a formação de sucessivas áreas de atração e repulsão. Áreas de atração são aquelas que atraem populações por fatores diversos como: estrutura, emprego e renda, educação, moradia, condições climáticas favoráveis, etc. Já as áreas de repulsão são as que perdem população por fatores como: carência de estruturas e serviços básicos, como emprego, moradia, entre outras.

    Um exemplo de área de atração é o Sudeste brasileiro, principalmente devido a oferta de emprego e renda, enquanto a região Nordeste é um exemplo de área de repulsão, principalmente devido a uma maior carência de mercado de trabalho e por suas condições climáticas consideradas desfavoráveis.

  • GAB:CERTO

    podemos relacionar isso com o êxodo rural, com os Nordestinos indo para são Paulo em busca de trabalho....

  • Alguns comentários equivocados comparando o Brasil Império com o Período Colonial. Cuidado galera!

  • A questão acima pede para o candidato julgar uma afirmativa sobre o processo de formação do espaço geográfico brasileiro no período da colonização portuguesa aqui no país. 
    Na afirmação é questionado se o processo de produção de espaços geográficos teve como base a formação de áreas a partir de fatores atrativos e repulsivos da urbanização aqui no país.
    Para responder corretamente a questão, é importante que o candidato saiba como ocorreu o processo de ocupação portuguesa aqui no Brasil, e entender as características dos fatores atrativos e repulsivos da urbanização.
    Primeiramente, é pertinente explicar o que são os fatores atrativos e os fatores repulsivos da urbanização. Os fatores atrativos ocorrem quando a população atraída pelas ótimas condições econômicas, financeiras, educacionais e de saúde migram para uma determinada localidade em busca de oportunidades e de uma melhor qualidade de vida. 
    Já os fatores repulsivos ocorrem quando a população abandona sua região em busca de melhores condições de vida, que geralmente são ocasionadas pela falta de empregos, pela dificuldade econômica, a dificuldade em sobreviver na região, entre outros fatores.
    Analisando o período colonial, nota-se que essa ocupação econômica dos portugueses aqui no Brasil baseou-se em um recíproco processo entre fatores atrativos e repulsivos. 
    Duas capitanias foram fortes áreas de atração: o de Pernambuco e a de São Vicente (atual Estado de São Paulo). Como fatores de atração podemos destacar a produção de cana-de-açúcar, que na época na Europa, era um produto muito apreciado e valorizado por lá. Por conta das favoráveis condições de plantio, muitos portugueses atraídos pelas condições climáticas das regiões ocuparam essas capitanias para explorarem esse recurso. 
    Além disso, podemos citar o período da mineração, ocorrido no século XVIII, em Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso e em algumas áreas da Bahia e de São Paulo, em que muitos portugueses atraídos pela grande quantidade de ouro existente ali, criaram vilas e arraiais nessas regiões para explorar esse recurso, que também era muito valorizado no Velho Continente.
    Levando-se em conta os fatores repulsivos, o próprio período da mineração passou por essas condições, levando ao abandono e vazio demográfico das regiões citadas acima. Isso ocorreu por conta do esgotamento das jazidas que gerou uma grande queda na arrecadação de impostos e na falta de diversificação econômica nessas áreas. Por conta disso, essas vilas e arraiais foram abandonadas em razão das dificuldades econômicas causadas pela falta do ouro nessas localidades, o que gerou a ida de portugueses e populações nativas a migrarem para outras áreas do país.
    Portanto, como podemos ver, a produção do espaço geográfico brasileiro se deu a partir de áreas de atração e repulsão.
    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
2784109
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Julgue o item a seguir, com relação aos traços gerais da organização e da formação do espaço geográfico brasileiro na época da incorporação do Brasil ao império português.


A mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil.

Alternativas
Comentários
  • A mineração ocorreu no interior do Brasil (MG, por exemplo) e não no litoral.

  • A procura e descoberta de jazidas, bem como a produção de minerais, sempre foram ligadas à história e ao desenvolvimento do Brasil, desde seus primórdios:

    - Séculos XVI a XIX:

    √ Entradas e Bandeiras

    √ Ciclo do ouro e dos diamantes (MG, BA, GO e MT)

    √ Primeiras indústrias de ferro (MG e SP) A mineração é uma das atividades econômicas mais antigas e tradicionais do Brasil.

    √ Primeiras indústrias de ferro (MG e SP)

    - Século XX:

    √ Início da industrialização (pós Revolução de 1930) e que se firma com a 2ª Guerra Mundial (grande siderurgia, cimento, metalurgia de alumínio, cobre, chumbo, tungstênio e outros para o “Esforço de Guerra”)

    √ Década de 50 e seguintes: ampliação e diversificação da indústria (automobilística, naval, eletrodomésticos e outras), do agronegócio (cana-de-açúcar, grãos, pecuária, suinocultura, avicultura e outros) e da produção mineral, tanto para consumo interno quanto para exportação

  • Logo que o açúcar deixou de ser o principal investimento brasileiro, os portugueses iniciaram pela procura de uma nova forma de exploração colonial, foi quando descobriram as primeiras minas de ouro em solo brasileiro, localizadas nas regiões onde ficam Minas Gerais e Goiás.

     

    Ou seja, o erro da questão está em afirmar que promoveu maior integração no litoral, o correto seria na região centro-oeste e sudeste.

     

    GAB: ERRADO

  • Oha eu não sei se estou certo, mas atividade urbanizadora? até onde eu sei a mineração foi feita em pequenas cidades como ouro preto e diamantina, MG, que inclusive são cidades pequenas ainda, naquela época eram cidades rurais, como a maioria das cidades de MG, que inclusive é no interior, matei a questão assim, é correto dizer isso?

  • Pedro Vidigal.

    Na verdade o maior erro da questão está em afirmar que a mineração efetivou "maior integração espacial interna no litoral do Brasil".

    À época da mineração, as cidades próximas das regiões mineradoras viveram momentos de pujança, com grande volume de riquezas circulando, em razão do comercio gerado pela demanda das minas.

    Ocorre que estas regiões ficavam afastadas do litoral, concentradas no interior (MG, GO, MT...).

    Não vejo como incorreto dizer que, no auge da mineração, foi sim a atividade mineradora fator de urbanização.

  • A mineração faz parte do processo de interiorização urbana. Houve migrações do litoral para regiões internas do brasil. 

  • internalizou so minas gerais....

  • Minas Gerais com litoral :D... simbora _o/

  • Questão Errada


    A mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil.

    >A integração da atividade mineradora foi interna do Estado brasileiro.

  • ERRADO;

     

    O correto seria na região Centro-Oeste e Sudeste.

    GOIÁS E MINAS GERAIS!!

    DEUS NO CONTROLE SEMPRE!!

  • De fato, a mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente nos territórios dos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.

    Por ter contribuído para a ocupação de vazios populacionais que existiam no interior do Brasil, especialmente em Goiás e no Mato Grosso, essa atividade foi fundamental para efetivar uma integração espacial DISTANTE do litotal do Brasil – e não no litoral.

    Resposta: Errado

  • MINERAÇÃO ------> REGIÃO SUDESTE E CENTRO OESTE (MINAS GERAIS E GOIAS)

  • De fato, a mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente nos territórios dos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso.

    Por ter contribuído para a ocupação de vazios populacionais que existiam no interior do Brasil, especialmente em Goiás e no Mato Grosso, essa atividade foi fundamental para efetivar uma integração espacial DISTANTE do litotal do Brasil – e não no litoral.

    Resposta: Errado

  • Só lembrar dos bandeirantes rumo ao interior dos estados atrás de ouro.

  • Não, não aconteceu no litoral.

    Gab E

  • Absolvição na esfera penal apenas se comunicará com as demais esferas, dentre elas a administrativa, quando provada a FINA

    1) Inexistência do Fato; ou

    2) Negativa de Autoria.

  • A mineração ocorreu no interior do Brasil, nos Sertões brasileiros

  • Açúcar → Litoral

    Ouro → Interior

  • Interior foi o açúcar

    GAB E

  • A mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil.

    MINERAÇÃO - INTERIOR

    AÇÚCAR - LITORAL

    GABARITO: ERRADO

  • A mineração ocorreu na interior e não no litoral, que previamente ocupado para o cultivo da cana de açúcar. (ERRADO)
  • ERRADO

    A mineração foi uma atividade urbanizadora basicamente no Centro-Oeste e no Sudeste brasileiro, principalmente no estado de Minas Gerais e NÃO para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil como afirma a questão.

    Ademais, destaca-se que a mineração faz parte do processo de interiorização urbana no Brasil, cabendo destacar ainda que ocorreram migrações do litoral para o interior do país ao longo do processo de formação do espaço geográfico. 

  • A mineração foi uma atividade urbanizadora: ATE AKI PODE CONSIDERAR COM CORRETA ,

    O RESTO DO ENUNCIADO ESTA ERRADO (principalmente para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil.)

  • mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil.

    MINERAÇÃO - INTERIOR

    AÇÚCAR LITORAL

    GABARITO :ERRADO

  • ERRADO

    mineração foi uma atividade urbanizadora, principalmente para efetivar uma maior integração espacial interna no litoral do Brasil.

    litoral? e por acaso têm minas perto do mar??

    MINERAÇÃO - INTERIOR

  • A questão acima tem como foco a formação do espaço geográfico brasileiro na época da colonização portuguesa aqui no Brasil.
    A assertiva acima questiona se a mineração nesse período foi uma atividade urbanizadora que possibilitou uma integração espacial interna no litoral no Brasil. Para responder a questão, é importante compreender o processo de ocupação econômica que os portugueses efetivaram aqui no Brasil e entender como foi o período da mineração aqui no país no século XVIII.
    É importante destacar que a ocupação portuguesa teve viés econômico. A ocupação se inicia no litoral brasileiro, sobretudo na região Nordeste, com o ciclo da cana-de-açúcar e o ciclo do pau brasil. Além disso, no interior da região teve o ciclo da pecuária, que iniciou-se com o sentido de interiorizar a ocupação portuguesa no país.
    O ciclo da mineração ocorreu no interior da região Centro-Oeste e em algumas áreas de Minas Gerais. Com a descoberta do ouro, muitas vilas e arraiais foram fundados em Goiás, Minas Gerais e Mato Grosso, no sentido de promover a exploração do ouro nessas regiões. Como o ouro de aluvião - forma que era encontrado o minério - se esgotou muito rapidamente, a urbanização nesses locais foram bem rápidas e dinâmicas, uma vez que quando o ouro acabou nessas cidades tivemos um grande esvaziamento demográfico nessas áreas.
    Portanto, a afirmação está errada, já que a atividade mineradora, que, de fato, promoveu a urbanização se deu em regiões do interior do país e não no litoral.
    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • INTERIOR

  • Mineração foi desenvolvida mais ao centro do país , principalmente Minas gerais e Mato Grosso.

  • MINERAÇÃO- INTERIOR


ID
2784112
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    A dimensão continental do Brasil; a unidade territorial construída na sua formação econômica e política sobre uma grande diversidade social; a grande heterogeneidade de sua economia; o tempo histórico diferenciado da formação, consolidação e declínio ou transformação dessas economias regionais, com a constituição do “arquipélago regional” que foi posteriormente articulado e integrado, propiciam o surgimento de agudas “questões regionais”, que requerem estudos que busquem compreender a lógica do desenvolvimento e das relações entre essas várias economias espaciais que constituem uma só economia nacional.

L. G. Neto e C. A. A. Brandão. Formação econômica do Brasil e a questão regional. Internet:<www.ufpa.br> (com adaptações).

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item seguinte, a respeito de questões regionais e dos contrastes delas derivados.

No espaço geográfico do complexo regional da Amazônia, a concentração da população ocorre em cidades de médio e grande porte.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO.

     

    A população do Amazonas se concentra em Manaus - capital (cidade de grande porte) e nas demais cidades de pequeno e médio porte. Ou seja, só a capital é considerada de grande porte. 

     

    Vejamos:

     

    O Amazonas possui 62 municípios, sendo que a capital e cidade mais populosa é Manaus, com 1.802.014 habitantes. Outros municípios com grande concentração populacional são: Parintins (102.033), Itacoatiara (86.839), Manacapuru (85.141), Coari (75.965), Tefé (61.453), Tabatinga (52.272), Maués (52.236) e Manicoré (47.17).

     

    https://alunosonline.uol.com.br/geografia/populacao-amazonas.html

  • Que grande? porte, imaginei igual o colega a única cidade de grande porte é manaus, de resto é só meio de mato.

  • Amazônia não é apenas Amazonas. O que é uma cidade de grande e médio porte? Porto Velho é grande porte, com menos de 1 milhão de pessoas, por exemplo? Ainda esperando uma justificativa para o gabarito.
  • "O espaço geográfico do complexo regional da Amazônia"..., acredito que quando a questao usou essa expressao falou da floresta que abrange varios territorios de variados estados e nessa ideia nem cidades existem o que existe são diversas pessoas vivendo em povoados, não ha que se falar de concentracao de população, muito mesnos em cidades seja elas pequenas, medias ou grandes .

  • Acho que o erro está no "médio porte". Já que na região norte as capitais concentram mais ou menos em torno de 80% da população dos seus respectivos Estados.

    Enfim, mas o CESPE é mt louco mesmo.

  • Não confundam o Estado do Amazonas com a região da Amazônia. A questão fala deste.
  • O complexo regional amazônico possui o menor número de habitantes do país, concentrando cerca de 25 milhões de habitantes, distribuídos na imensa área. Em grande parte da região existem os chamados "vazios demográficos", pois a maior parte da população está localizada nas duas principais capitais da região: Manaus e Belém.


    GAB ERRADO

  • Cara considero que o avaliador ai confundiu-se e ao invés de por Amazonas colocou Amazônia.Além disso, a Amazônia concentra mais de 60% do território nacional com várias cidades de Grande e Médio porte e que, justamente, concentra em torno de 80% da população.

  • ERRADO;

    Somente na cidade de Grande porte, ou seja em MANAUS!!!

     

    DEUS NO CONTROLE SEMPRE!!

  • No espaço geográfico do complexo regional da Amazônia, a concentração da população ocorre em cidades de médio e grande porte.

     

    A bem da verdade, no espaço geográfico do complexo regional da Amazônia, que engloba totalmente os estados do Amazonas, Amapá, Acre, Rondônia, Roraima e Pará e parcialmente os estados de Mato Grosso, Maranhão e Tocantins, a concentração da população ocorre em cidades de médio e pequeno porte. 

     

    Portanto, a alternativa está ERRADA.

  • Maioria dos municipios sao de pequeno porte.

    Fonte sou concurseiro e vou passar

  • O complexo regional do amazonas não seria a amazonas legal formado por outros estados também? Logo não podemos basear as respostas apenas no Estado do Amazonas

  • 80% da população vive em MANAUS (GRANDE PORTE)

    o restante (PEQUENO PORTE)

     

    TJAREMOS AM

  • Peçam comentário.

  • A bem da verdade, no espaço geográfico do complexo regional da Amazônia, que engloba totalmente os estados do Amazonas, Amapá, Acre, Rondônia, Roraima e Pará e parcialmente os estados de Mato Grosso, Maranhão e Tocantins, a concentração da população ocorre em cidades de médio e pequeno porte.

  • AMAZÔNIA

    ABRANGÊNCIA

    Compreende o conjunto de ecossistemas que correspondem à Floresta Amazônica, maior floresta tropical do mundo, e também a Bacia Amazônica, maior bacia hidrográfica do planeta.

    [...]

    APONTAMENTOS

    ► O bioma Amazônia não é exclusivo do território brasileiro, abrangendo áreas de outros países.

    ► A produção e a manutenção da elevada biodiversidade amazônica estão ligadas a um ciclo, de ordem anual, de flutuações do nível de alagamento dos rios.

    ► No bioma amazônico, o desmatamento está associado à expansão da atividade de agricultura e pecuária. Os rios de águas claras nascem e escoam em terrenos arenosos, e os de águas escuras, em cristalinos, com a incorporação de ácidos de decomposição da matéria orgânica.

    [...]

    RESUMO

    Compreende um conjunto de ecossistemas

    Abrange a Floresta e a Bacia Amazônica

    Não é exclusivo do território brasileiro

    A produção e manutenção de sua biodiversidade estão ligadas a um ciclo anual

    A agricultura e a pecuária são os principais causadores de desmatamento na região.

    __________

    Bons Estudos.

  • A questão fala sobre AMAZÔNIA!

    Amazonas Amazônia, cuidado!

  • ERRADA.

    No espaço geográfico do complexo regional da Amazônia, a concentração da população NÃO ocorre em cidades de médio e grande porte, tendo em vista que a Amazônia, situada em sua maior porção no Norte do país, abrange o território com MENOR índice de ocupação, onde a maior parte dos municípios são de pequeno e médio porte a exceção das capitais Belém e Manaus, localizadas nos estados do Pará e do Amazonas, respectivamente.

    Ademais, destaca-se que além de Manaus e Belém que possuem respectivamente 2.182.763 habitantes e 1.485.732 habitantes de acordo com o IBGE (2019) as maiores cidades da região amazônica, em termos populacionais, são: Cuiabá, Ananindeua, Porto Velho, Macapá, Rio Branco e Boa Vista, ou seja, municípios que possuem em média cerca de 500.000 habitantes.

  • A Geografia da população e a demografia são temas clássicos e recorrentes, e num contexto de profundas alterações no perfil demográfico da população brasileira atual o tema torna-se ainda mais importante. Sobre a distribuição da população no complexo regional amazônico julgamos a afirmativa a seguir. 

    Análise do item:

    O complexo regional amazônico corresponde a uma das três regiões geoeconômicas do Brasil e possui população estimada de mais de trinta e oito milhões de pessoas concentradas em grandes metrópoles regionais, sendo baixa a participação na composição populacional das cidade médias.
    GABARITO DO PROFESSOR: ERRADO




ID
2784115
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    A dimensão continental do Brasil; a unidade territorial construída na sua formação econômica e política sobre uma grande diversidade social; a grande heterogeneidade de sua economia; o tempo histórico diferenciado da formação, consolidação e declínio ou transformação dessas economias regionais, com a constituição do “arquipélago regional” que foi posteriormente articulado e integrado, propiciam o surgimento de agudas “questões regionais”, que requerem estudos que busquem compreender a lógica do desenvolvimento e das relações entre essas várias economias espaciais que constituem uma só economia nacional.

L. G. Neto e C. A. A. Brandão. Formação econômica do Brasil e a questão regional. Internet:<www.ufpa.br> (com adaptações).

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item seguinte, a respeito de questões regionais e dos contrastes delas derivados.


A expansão da fronteira econômica no complexo regional da Amazônia desestrutura as formas de subsistência e a cultura das comunidades da região.

Alternativas
Comentários
  • Até a década de 1970 as formas de subsitências eram basicamente ligadas ao extrativismo vegetal a ex. da produção de latex, atualmente, são crescentes as dinâmicas relacionadas com a agropecuária e também com a mineração, além da elevação de algumas atividades industriais, sobretudo com a construção da Zona Franca de Manaus no ano de 1967. Desestruturando as formas de subsistências e as culuturas locais.

  • Gab. Certo.


    Até a década de 1960/1970 --> Agricultura de subsistência praticada por índios e ribeirinhos e ocorre o uso do extrativismo vegetal, onde os principais gêneros são o látex, castanha do pará, entre outros.


    Década de 1960/1970 --> O Estado busca estimular o desenvolvimento da Amazônia, com projetos que provocam grandes ondas migratórias para a região. Ex.: construção da Rodovia Transamazônica, da Hidrelétrica de Tucuruí, da Zona Franca de Manaus, e da implementação de colônias agrícolas (a exemplo de colonos japoneses com culturas de pimenta-do-reino e cacau em Tomé-Açu - PA).


    Após 1970 --> Desmatamento da Amazônia para pecuária (principalmente Pará), subsídios ao extrativismo mineral (Pará, por exemplo, com a maior mina de ferro do mundo) e estímulos governamentais para industrialização da região (via SUDAM).


    Todas essas dinâmicas desestruturam a cultura local e as formas de subsistência, pois diversificam a economia da regional (faz com que a cultura de subsistência seja deixada de lado).

  • Atenção à palavra ''desestrutura''. É a mesma lógica do êxodo rural, a indústria chegou chegando regaçando quem não consegue competir e quem não tinha estrutura para mudar de negócio. MAAAS, não é ''elimina'' ''acaba'' ''impede'', continua havendo, porém deu uma sacudida na região, tanto na cultura quanto na forma de renda.

  • A ampliação das fronteiras econômicas possibilita novas explorações econômicas e possibilita novas formas de comércio. Essa dinâmica acaba massacrando culturas básicas de subsistencias, o que acaba por inviabiliar a concorrência.

  • Sou concurseiro e vou passar

  • GABARITO: CERTO.

    AMAZÔNIA

    ABRANGÊNCIA

    Compreende o conjunto de ecossistemas que correspondem à Floresta Amazônica, maior floresta tropical do mundo, e também a Bacia Amazônica, maior bacia hidrográfica do planeta.

    [...]

    APONTAMENTOS

    ► O bioma Amazônia não é exclusivo do território brasileiro, abrangendo áreas de outros países.

    ► A produção e a manutenção da elevada biodiversidade amazônica estão ligadas a um ciclo, de ordem anual, de flutuações do nível de alagamento dos rios.

    ► É considerada uma fronteira de recursos naturais em razão de fatores como biodiversidade, recursos minerais e hídricos e da existência de povos e comunidades tradicionais, sendo detentora da maior população indígena do Brasil.

    • O ambiente natural é o maior atrativo turístico da Amazônia.

    O turismo se tornou um importante setor econômico da região.

    ► A expansão da fronteira econômica no complexo regional da Amazônia desestrutura as formas de subsistência e a cultura das comunidades da região.

    ► No bioma amazônico, o desmatamento está associado à expansão da atividade de agricultura e pecuária. Os rios de águas claras nascem e escoam em terrenos arenosos, e os de águas escuras, em cristalinos, com a incorporação de ácidos de decomposição da matéria orgânica.

    O Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) o qual é uma autarquia (Federal) em regime especial vinculada ao Ministério do Meio Ambiente e integrada ao Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama).

    Obras em portos fluviais justificam-se pela importância dos rios para o transporte na Amazônia.

    [...]

    AMAZÔNIA LEGAL

    É o nome atribuído pelo governo brasileiro a uma determinada área da Floresta Amazônica, pertencente ao Brasil, e que abrange nove Estados: Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Rondônia, Roraima e parte dos estados de Mato Grosso, Tocantins e Maranhão.

    [...]

    BIOMA AMAZÔNICO

    ✓ É detentor da maior população indígena do Brasil;

    ✓ É considerado uma fronteira de recursos naturais;

    Dispõe de empresas aéreas regionais.

    Compreende um conjunto de ecossistemas;

    Abrange a Floresta e a Bacia Amazônica;

    Não é exclusivo do território brasileiro;

    A produção e manutenção de sua biodiversidade estão ligadas a um ciclo anual;

    A agricultura e a pecuária são os principais causadores de desmatamento na região.

    ____________

    Fontes: Brasil Escola; Questões da CESPE; Colegas do QC.

    -

    Bons Estudos ❤

  • No Brasil, a fronteira agrícola se encontra atualmente na região Norte, tomando espaço de vastas porções da Floresta Amazônica, e também na área que ficou conhecida como Matopiba, e que é formada pelos estados do Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia.

    Em relação aos estados, podemos ainda citar como regiões da fronteira agrícola os seguintes: Pará e Mato Grosso. Por conta deste avanço, são ainda registrados vários conflitos na área da Floresta Amazônica decorrentes de questões ambientais ou de “mera” luta por posse de terra. Dentre estes conflitos, ganhou destaque o caso de Dorothy Stang, que era uma ativista norte-americana, mas naturalizada brasileira, que foi assassinada por fazendeiros na cidade de Anapu (PA), em 2005. Com o desmatamento da Floresta Amazônica, muitas comunidades indígenas perderam as suas terras ou tiveram os seus espaços reduzidos.

    Assim, temos que a expansão da fronteira agrícola, especialmente na Amazônia Legal, é marcada por conflitos entre assentados e grandes projetos agropecuários e de mineração e por intensa devastação e desperdício dos recursos naturais e da biodiversidade, o que compromete o futuro da região.

    Ou seja, a expansão da fronteira econômica no complexo regional da Amazônia é responsável por desestruturar as formas de subsistência e a cultura das comunidades que historicamente ocupavam a região.

    Resposta: Certo

  • Para os não assinantes:

    Gab: Correto

    A expansão da fronteira econômica, citada na questão, é o avanço do agronegócio sobre a floresta Amazônica, da mineração, da construção de hidrelétricas entre outras atividades econômicas em áreas onde comunidades se organizam economicamente principalmente por meio do extrativismo e da agricultura de subsistência.

    A chegada de novas atividades muitas vezes gera conflitos pela terra, reassentamento de populações, destruição de áreas de extrativismo, alteração do ambiente natural, chegada de migrantes e impactos ambientais diversos que desestruturam formas econômicas tradicionais e a cultura das comunidades da região. 

    Fonte: estratégia Concursos

  • Çei.....o negócio é deixar os índios morrendo de fome..

  • Matopiba

  • Meu Raciocínio foi mais ou menos o seguinte:

    A população de determinado território amazônico está acostuma a caçar e de uma hora pra outra, surge ali um pasto para criação pecuária; ou outro exemplo.... a expansão de terras para cultura extrativista de madeira e minerais faz com que áreas indígenas e de povos locais sejam transformadas em espaços de devastação e alto grau de destruição. Sem dúvida colaborando para desestruturar as formas de subsistência e cultura das comunidades da região.


ID
2784118
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    A dimensão continental do Brasil; a unidade territorial construída na sua formação econômica e política sobre uma grande diversidade social; a grande heterogeneidade de sua economia; o tempo histórico diferenciado da formação, consolidação e declínio ou transformação dessas economias regionais, com a constituição do “arquipélago regional” que foi posteriormente articulado e integrado, propiciam o surgimento de agudas “questões regionais”, que requerem estudos que busquem compreender a lógica do desenvolvimento e das relações entre essas várias economias espaciais que constituem uma só economia nacional.

L. G. Neto e C. A. A. Brandão. Formação econômica do Brasil e a questão regional. Internet:<www.ufpa.br> (com adaptações).

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item seguinte, a respeito de questões regionais e dos contrastes delas derivados.


A produção e o escoamento de culturas altamente tecnificadas no meio norte do país tornou-se viável em função da chegada da ferrovia Norte-Sul.

Alternativas
Comentários
  • A FERROVIA NORTE-SUL, IMPORTANTE OBRA QUE IRÁ INTERLIGAR OS EXTREMOS DO BRASIL, AINDA NÃO ESTÁ TOTALMENTE CONCLUÍDA.

    UM POUCO MAIS SOBRE A FERROVIA....

    Concebida sob o propósito de ampliar e integrar a malha ferroviária nacional, a ferrovia Norte-Sul se conecta com a Estrada de Ferro Carajás em Açailândia (MA), de onde é possível chegar ao porto do Itaqui. A partir de Porto Franco (MA), com a implantação da ligação a Eliseu Martins (PI), se conectará com a ferrovia Transnordestina, em construção pela Transnordestina Logística S.A., o que permitirá acesso alternativo da produção aos portos de Suape (PE) e Pecém (CE). Futuramente se conectará com a Ferrovia de Integração Oeste-Leste-FIOL, em Figueirópolis (TO) e com a FICO, em Campinorte (GO). Em Anápolis (GO), a Norte-Sul se conecta com com a Ferrovia Centro-Atlântica, porém esta opera em bitola métrica, demandando transbordo. Já em Estrela d'Oeste, no estado de São Paulo, a ferrovia se conecta com a malha Paulista da Rumo Logística, dando acesso ao porto de Santos e ao polo econômico e industrial de São Paulo. A partir da malha paulista, também é possível acessar a Ferronorte, que segue até o estado de Mato Grosso.

    A ferrovia possui raio mínimo de curva de 343 metros e rampa máxima de 0,6%, o que permite uma velocidade máxima de 83 quilômetros por hora.[3][4] Ao longo de parte de seu trajeto em Goias e em Tocantis, a ferrovia segue paralela à Rodovia Belém-Brasília (BR-153BR-226 e BR-010) e ao leito do Rio Tocantins.

  • O art. 144 da CF traz no rol a Polícia ferroviária federal, mas, como sabemos, ela tá mais pra polícia fantasma federal. Matei a questão com esse raciocínio...

  • O erro da questão é com relação a interpretação:


    A produção e o escoamento de culturas altamente tecnificadas no meio norte do país tornou-se viável em função da chegada da ferrovia Norte-Sul.


    Ou seja, a questão coloca a ferrovia como a única forma de escoamento das culturas altamente tecnificadas ao afirmar que se tornou viável somente em função da chegada da ferrovia. O que é errado, pois houve uma generalização.


  • FERROVIA ,NADA HAVER,BR 230 VELHA TRANSAMAZONICA E OUTRAS

  • Ferrovia Norte-Sul (EF-151) é uma ferrovia longitudinal brasileira, em bitola larga, projetada para ser a espinha dorsal do sistema ferroviário nacional, interligando as principais malhas ferroviárias das cinco regiões do país. Seu projeto atual foi concebido num eixo norte-sul na região central do território brasileiro, possibilitando a conexão entre as malhas ferroviárias que dão acesso aos principais portos e regiões produtoras do país, que até então estavam regionalmente isoladas. Quando concluída, possuirá a extensão de 4.155 quilômetros e cortará os estados de ParáMaranhãoTocantinsGoiásMinas GeraisSão PauloMato Grosso do SulParanáSanta Catarina e Rio Grande do Sul, conectando os extremos do país.


    Fonte: Wikipédia.

  • Inspetor PRF, to tentando descobrir o que seu comentário tem a ver com a questão. Creio que comentou na questão errada.

  • A produção e o escoamento de culturas altamente tecnificadas no meio norte do país tornou-se viável em função da chegada da ferrovia Norte-Sul. Errado. Não foi em função da ferrovia e sim de vários fatores.

  • ERRADO


    Planejada para interligar o Pará ao Rio Grande do Sul, a Ferrovia Norte-Sul está em construção há mais de 30 anos....

  • O QC está misturando as respostas de outras perguntas... isso ja tem algum tempo!!!

  • Se fosse por viabilidade de ferrovia, aqui no norte ainda estaríamos plantando e arando a cavalo.

  • Outras questões tentam induzir que a produção brasileira é escoada especialmente por ferrovias, lembrem-se que o principal modal escolhido para o país é o rodoviário (que ocasiona grandes perdas). Mesmo com a ferrovia pronta, a utilização de rodovias será obrigatória na maioria dos estados por não haver ramais suficientes para a conexão com a produção do interior.

  • A região Norte não é integrada com o resto do país por meio de ferrovias.

    A chegada da BR Belém-Brasília foi importante para a região, que é basicamente integrada ainda por um sistema hidroviário e aéreo.

    Resposta: Errado

  • ATUALIZAÇÃO SOBRE A DITA FERROVIA:

    "Falta pouco para serem concluídas as obras da Ferrovia Norte-Sul. A previsão de entrega é no ano que vem, segundo o Ministério da Infraestrutura. Considerada uma das principais no Brasil, a ferrovia é estratégica, pois interliga regiões facilitando o escoamento da produção brasileira.

    Para acompanhar de perto o andamento das obras, representantes do Governo Federal percorreram cerca de 680 quilômetros do trecho sul da ferrovia, que vai de Ouro Verde (GO), onde está localizada a maior parte das obras, até Estrela d-Oeste (SP).

    “Estamos iniciando essa jornada para fazer a vistoria das obras que, no ano que vem, estarão prontas e entregues à sociedade”, disse o secretário Nacional de Transportes Terrestres, do Ministério da Infraestrutura, Marcello Costa, ao iniciar a visita técnica, que durou quatro dias."

    https://www.gov.br/pt-br/noticias/transito-e-transportes/2020/10/representantes-do-governo-vistoriam-obras-da-ferrovia-norte-sul-que-sera-entregue-em-2021

  • O escoamento da produção no Brasil ocorre principalmente pelo modal rodoviário e em menor parte pelos modais ferroviário e aquaviário. Existe a intenção de distribuir melhor esse escoamento, visto que o modal rodoviário torna o escoamento produtivo mais oneroso. Mas, atualmente, esse cenário ainda não se alterou.

  • Hoje em dia, já há trechos da ferrovia Norte-Sul em operação, a previsão de entrega total está prevista para junho...

  • Errado trecho norte da ferrovia foi licitado em 2019. trecho sul já é operado pela empresa Rumo por que essa ferrovia é tão importante? porque vai ligar áreas produtivas de soja do centro-oeste aos portos de Santos (SP) e Itaqui (ma)
  • A questão acima para que o candidato julgue uma afirmação sobre o escoamento de culturas e mercadorias no meio-norte do país, e questiona sobre influência da ferrovia Norte-Sul nesse processo. 
    É importante ressaltar que a ferrovia Norte-Sul começou a ser discutido e idealizado em 1985, durante o governo de José Sarney, que previa o trajeto entre as cidades de Açailândia (MA) e Anápolis (GO), totalizando 1500 km, estimativa que foi alterada atualmente para 4100 km, na qual projeto estima como destino final o estado do Rio Grande do Sul.
    Entretanto, a ferrovia ainda não foi concluída em toda sua totalidade e apenas uma parte dela está em operação. Portanto, não há como ressaltar que uma ferrovia não concluída possibilitou a produção e o escoamento de culturas nessa região do Meio-Norte (que engloba o Maranhão e o o Piauí).
    Além disso, é importante ressaltar que a integração do país se deu através da construção de várias rodovias, modal que transporta cerca de 60% das mercadorias produzidas e transportadas aqui no Brasil, e que certamente possibilitou a conexão do meio-norte com o restante do território brasileiro.
    Portanto, a afirmação está ERRADA.


    Gabarito do Professor: ERRADO.


ID
2784121
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    A dimensão continental do Brasil; a unidade territorial construída na sua formação econômica e política sobre uma grande diversidade social; a grande heterogeneidade de sua economia; o tempo histórico diferenciado da formação, consolidação e declínio ou transformação dessas economias regionais, com a constituição do “arquipélago regional” que foi posteriormente articulado e integrado, propiciam o surgimento de agudas “questões regionais”, que requerem estudos que busquem compreender a lógica do desenvolvimento e das relações entre essas várias economias espaciais que constituem uma só economia nacional.

L. G. Neto e C. A. A. Brandão. Formação econômica do Brasil e a questão regional. Internet:<www.ufpa.br> (com adaptações).

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item seguinte, a respeito de questões regionais e dos contrastes delas derivados.


O desenvolvimento de tecnologia apropriada à exploração do cerrado no centro-sul do Brasil possibilitou a migração de capitais para o interior.

Alternativas
Comentários
  • Evidente que a mecanização, processos de correção das propriedades do solo, principalmente sua acidez (calagem - calcário), mais atualmente, aplicação de tecnologias como a agricultura de precisão, são fatores que influcienaram decisivamente para a exploração das regiões onde predomina o cerrado. Ademais, com a grande valorização das commodities, o fluxo de capitais em regiões interioranas aumentou, haja vista que, no geral, é no interior do país que a agricultura possui maior importância.

  • Cerrado no centro-sul do Brasil???

  • O Cerrado é um bioma típico da região centro-oeste do Brasil, abrangendo os estados de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás. Está presente também em quase todo o estado de Tocantins, no oeste de Minas Gerais, no sul do Maranhão e no sul do Piauí. Ocupa uma área de, aproximadamente, 203 milhões de hectares.


    https://www.suapesquisa.com/geografia/vegetacao/cerrado.htm

  • Sim Buno M, a região centro-sul abrange o cerrado. Eu também fiquei curiosa com essa afirmação. Mas segue o link que achei: 

    Região geoeconômica Centro-Sul abrange os estados das regiões Sul e Sudeste brasileiros (com exceção do norte de Minas Gerais), além dos estados de Mato Grosso do Sul, Goiás, sul do Tocantins e do Mato Grosso, e o Distrito Federal. Compreende aproximadamente 2,2 milhões de km² (cerca de 25% do território brasileiro). É atualmente a primeira região geoeconômica do país em população e em PIB.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%A3o_geoecon%C3%B4mica_Centro-Sul_do_Brasil. 

    Bons estudos!

  • Em 1967, o geógrafo Pedro Pinchas Geiger propôs a "divisão regional do Brasil" em três regiões geoeconômicas ou complexos regionais. Essa divisão tem por base as características histórico-econômicas do Brasil, ou seja, os aspectos da economia e da formação histórica e regional:

     

    Amazônia

    Centro-Sul

    Nordeste

  • tem gente confundindo e se baseando na divisão regional do IBGE (5 regioes). Mas a questão traz a região centro-sul, umas das três regiões da divisão geoeconomica do brasil de Pedro Pinchas. Pega uma parte do bioma do cerrado.

  • o que me derrubou foi a expressão "capitais"

  • Ainda não entendi se "capitais"se refere a investimentos financeiros ou se fala de fluxo migratório rs

  • capitais = $$

  • CERTO

  • Acredito que a expressão "capitais" está se referindo a investimentos

  • so lembrar do MA TO PI BA

  • Esta sendo cada vez mais comum a migração de pessoas da cidade para zonas rurais, pois as grandes tecnologias estão investindo pesado nesse setor, e com isso, se atrai mão de obra para os campos.

    Certo!

  • É impossível pensar na transformação do Centro-Oeste como “celeiro agrícola” e principal região “criadora de gado bovino” sem fazer uma correlação com as pesquisas de correção do solo, que permitiram o avanço da fronteira agrícola sobre o cerrado.

    Neste contexto, é importante anotar que a Embrapa foi a principal responsável pela adaptação da soja (e também do milho, arroz, trigo e algodão) ao clima quente da região. Assim como na lavoura, a Embrapa também contribuiu para implantação da pecuária de corte mais moderna e mais produtiva. No início, a Embrapa tinha uma meta principal: expansão da fronteira agrícola. Agora, a meta é aumentar a produção sem que isso signifique um aumento da área plantada.

    Resposta: Certo

  • Gabarito: CORRETO

    O que possibilitou a exploração econômica do Cerrado brasileiro foi a modernização agrícola promovida pela Revolução Verde na segunda metade do século XX. A expansão da fronteira agropecuária proporcionada pelo agronegócio foi o motor do desenvolvimento de inúmeras cidades nessa porção do território nacional. O surgimento de postos de trabalho oriundos dessa cadeia produtiva nos municípios de pequeno e médio porte associada as melhorias de infraestrutura e a oferta de bens e serviços antes inexistentes, estimulou um fluxo migratório saindo de capitais para o interior.  

    TECCONCURSOS

  • Está fazendo um êxodo rural inverso, ou melhor, êxodo urbano

  • Certo.

    Devido a expansão agrícola no Norte e no Centro-Oeste, a economia brasileira aumentou e proporcionou maior o desenvolvimento de diversas cidades.

  • DESMETROPOLIZAÇÃO.

  • A questão acima pede para que o candidato julgue uma afirmação sobre o desenvolvimento da tecnologia relacionada à agricultura e sua influência na ocupação do cerrado na região centro-sul do país.
    Para responder corretamente a questão, é importante que o candidato saiba como que o desenvolvimento tecnológico na área da agricultura estimulou a ocupação do cerrado. Além disso, embora esse não seja o foco da questão, também é necessário saber onde fica a região centro-sul, no sentido de evitarmos uma confusão temática acerca da localização dessa regionalização.
    Antes de iniciar a análise da afirmação, é importante deixar claro onde fica a região Centro-Sul do país. O Complexo Regional Centro-Sul é uma das três regiões geoeconômicas do país, regionalização proposta pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger, que é composta por todos os estados da Região Sul do país (Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná); também englobando os estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e grande parte de Minas Gerais na região Sudeste; e também abrange os estados de Goiás, Mato Grosso do Sul e uma pequena parte do Mato Grosso e do Tocantins, conforme exposto no mapa abaixo.

    REGIÃO CENTRO-SUL DO PAÍS
    Mapa da Região Centro-Sul do Brasil
    Fonte: Toda matéria.

    Conforme citado no enunciado, o Cerrado está presente em boa parte da região Centro-Sul do país, uma vez que ela está presente nas áreas da região Centro-Oeste, e em boa parte da Região Sudeste presente nessa regionalização proposta.
    É importante destacar que até a década de 1960, o Cerrado era um bioma altamente preservado e pouco ocupado economicamente. Isso se deu por conta de seu solo, que era bastante ácido e totalmente inviável para práticas agrícolas.
    Na década de 1970 ocorreu no Brasil a chamada Revolução Verde, que consistia em um amplo processo de modernização agrícola que ocorreu para aumentar a produtividade do meio agrário brasileiro. Nesse processo chegaram máquinas agrícolas (tratores, colheitadeiras, pivôs centrais, etc), sementes transgênicas, insumos agrícolas, agrotóxicos e fertilizantes.
    Com o incentivo governamental, essas tecnologias foram ficando mais acessíveis aos grandes agricultores brasileiros, e biomas foram sendo ocupados no sentido de elevar a produtividade agrícola do país, como foi o caso do Cerrado, que a partir desse momento viraria uma área de fronteira agrícola. Essa consolidação só foi possível graças ao processo de calagem, que consistia na implementação de cal no solo para neutralizar a acidez do solo.
    Com o incentivo governamental na área de crédito agrícola e a cessão de terras no bioma, muitas cidades do interior da região receberam vários investimentos para expandirem suas atividades agrícolas, gerando um aumento de infraestrutura e um consequente aumento populacional. Exemplo disso é a região do Sudoeste goiano, englobando Rio Verde (GO), Chapadão do Céu (GO), Mineiros (GO), que é uma área bastante especializada no agronegócio que produz muita soja, milho, cana-de-açúcar, produtos bastante exportados pelo Brasil. 
    Portanto, a afirmação está CERTA.


    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
2784124
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

    A dimensão continental do Brasil; a unidade territorial construída na sua formação econômica e política sobre uma grande diversidade social; a grande heterogeneidade de sua economia; o tempo histórico diferenciado da formação, consolidação e declínio ou transformação dessas economias regionais, com a constituição do “arquipélago regional” que foi posteriormente articulado e integrado, propiciam o surgimento de agudas “questões regionais”, que requerem estudos que busquem compreender a lógica do desenvolvimento e das relações entre essas várias economias espaciais que constituem uma só economia nacional.

L. G. Neto e C. A. A. Brandão. Formação econômica do Brasil e a questão regional. Internet:<www.ufpa.br> (com adaptações).

Tendo como referência o texto precedente, julgue o item seguinte, a respeito de questões regionais e dos contrastes delas derivados.


O vale do São Francisco se destaca por seu potencial econômico, sendo reconhecido como um grande produtor de frutas do país.

Alternativas
Comentários
  • A região do Vale é uma grande produtora de frutas e observamos o crescimento da agricultura nos projetos de irrigação, principalmente com o pequeno agricultor. 


  • Além de fornecer água potável para o consumo de milhões de pessoas, a bacia também tem uma grande importância econômica, principalmente para as regiões com clima semiárido do nordeste. Através do sistema de irrigação feito com as águas dos rios, é possível realizar vários trabalhos de agropecuária, desde a criação de gado até o cultivo de frutas para exportação e também para subsistência.
  • Matei a questão por lembrar que o Vale do São Francisco é um forte produtor de Vinhos, ou seja, de uva.


    Fonte: https://g1.globo.com/pe/petrolina-regiao/noticia/producao-de-uvas-e-vinhos-no-vale-do-sao-francisco-uma-historia-que-comeca-na-decada-de-1960.ghtml


    Informações sobre fruticultura da região:


    Fonte: https://www.dinheirorural.com.br/noticia/agronegocios/regiao-do-vale-sao-francisco-se-destaca-como-polo-produtor-de-fruticultura

  • PERTENCEREMOS!

  • O Vale do São Francisco é a região que margeia o rio São Francisco nos estados de Minas Gerais, Bahia e Pernambuco.

    É uma área fértil e que tem recebido diversos investimentos em irrigação federal e governamental. Tornou-se um importante produtor de frutas e hortaliças. A sub-região que mais se desenvolve é aquela compreendida pelas cidades de Juazeiro (Bahia) e Petrolina (Pernambuco) que se tornou o maior conglomerado urbano do Semiárido.

    A região apresenta pluviosidade baixa e irregular, concentrada num período de 3 a 5 meses por ano, embora ocorram períodos agudos de estiagem. As temperaturas são altas e com taxas elevadas de evapotranspiração. Os solos são originados de rochas cristalinas, predominantemente rasos, pouco permeáveis, sujeitos a erosão de razoável fertilidade natural. Predomina vegetação de caatinga, com sucessão indicativa de processo de degradação ambiental. A zona definida como semi-árida, divide-se em áreas naturais chamadas de: caatinga, sertão, Seridó, carrasco, cariris velhos, Curimataú e a parte norte do Estado de Minas Gerais.

    No Pólo Agroindustrial de Petrolina-Juazeiro encontram-se os maiores produtores de manga e uva do país, tendo alguns deles já alcançado mercados externos. A área plantada com uva de mesa cresceu no período de 1991/1995 em 71,8%, ampliando sua área de 2.620 hectares para cerca de 4.500 hectares, enquanto a produção cresceu no mesmo período em cerca de 344%, correspondendo ao montante de 32 mil toneladas.A vinicultura pernambucana/baiana já detém 15% do mercado nacional e emprega diretamente 30 mil pessoas no Vale do São Francisco. Nesse mesmo período a exportação dessas cifras geram na região cerca de 18.000 empregos diretos. A cultura de manga também é predominante no Vale do São Francisco, com cerca de 22 mil hectares plantados, sendo a maior produtora Brasileira. Desses, 62,8% encontram-se no Estado da Bahia, 25,7% em Pernambuco e 10,0% em Minas Gerais.


  • Gabarito: CERTO

     

     

    Vale do São Francisco, região fértil e fortalecida com a irrigação, tornou - se um importante produtor de frutos e hortaliças. A área margeada pelo rio São Francisco nos estados de Minas Gerais, Bahia (com destaque a cidade de Juazeiro) e Pernambuco (com destaque a cidade de Petrolina) gera um faturamento de R$ 2 bilhões ao ano, onde são produzidos mais de um milhão de toneladas de frutas, com destaque para uva de mesa e manga. 

  • CORRETO

    RIO SÃO FRANCISCO= onde ele passa tem uma boa irrigação para as frutas.

    BA e PE = GRANDES PRODUTORES DE FRUTAS.

  • O Vale do São Francisco é a região drenada pela bacia do rio São Francisco e seus afluentes, localizando-se, principalmente, nos estados de Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Sergipe e Alagoas.

    No Vale há um polo de desenvolvimento tecnológico da fruticultura irrigada, implantado pela Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e do Parnaíba (Codevasf) e a iniciativa privada, com apoio da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa).

    Resposta: Certo

  • GAB: C

    O Vale do rio São Francisco deixou de ser um local conhecido somente pela seca e se transformou em um polo da fruticultura. O destaque está na região de Petrolina e Juazeiro, uma das grandes produtoras de frutas do país, devido à tecnologia de irrigação. O carro chefe da atividade no Vale do rio São Francisco é a produção de uva e manga, destinada basicamente para a exportação.

    Fonte: professor Leandro Signori

  • Até meados do século XX, grande parte da população brasileira vivia nos campos (zonas rurais). Com a expansão da Industrialização esses dados foram se modificando ao longo do tempo.

    Assim, com a mecanização de máquinas, as quais já substituíam o homem do campo, o  aumenta consideravelmente a partir de 1950.

    Esse fator foi influenciado pelos governos de Getúlio Vargas e Juscelino Kubistchek com sua Política Desenvolvimentista e sua famosa frase “50 anos em 5”.

    Vale ressaltar que a  foi muito notória no sudeste do país onde a infraestrutura apresentava melhores condições.

    E, a partir de 1960 e a construção de Brasília no governo de JK que a região centro-oeste começa a apresentar sinais de urbanização.


ID
2784127
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas, as cidades têm representado uma grande conquista do homem moderno. Hoje em dia são elas que dirigem e organizam o mundo, pois concentram os grandes centros de decisões político-econômicas e científico-tecnológicas. Acerca do processo de urbanização brasileiro, julgue o item que segue.

Da década de 80 do século XX aos dias atuais, o maior crescimento é observado nas metrópoles nacionais, com predomínio da migração inter-regional.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Atualmente, o maior crescimento é observado nas cidades médias, o que denota o fenômeno de interiorização do espaço geográfico. Além disso, o predomínio da migração se dá mais, basicamente, dentro da própria região (intrarregional).

    Fonte: https://biblioteca.ibge.gov.br/pt/biblioteca-catalogo?view=detalhes&id=249781

     

  • O crescimento populacional brasileiro na última década esteve mais ancorado nas cidades médias que nas grandes metrópoles. A conclusão foi apresentada ontem pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) com base nos dados do Censo 2010, que mostram que os municípios com mais de 2 milhões de habitantes respondiam em agosto por 14,5% do total da população. Há dez anos, a participação era de 14,7% .


    Em todo o país, a população brasileira era de 190.732.694 pessoas no dia 1º de agosto, o que representa um crescimento de 12,3% em relação aos 169.799.170 de habitantes contabilizados pelo censo realizado em 2000. 

    OpreO presidente do IBGE, Eduardo Pereira Nunes, ressaltou que, em movimento contrário ao verificado nas grandes metrópoles do país, os municípios com população entre 100 mil e 2 milhões de habitantes viram sua fatia no total da população brasileira subir de 36,1%, em 2000, para 40,3% agora.

    "Hoje, o que a gente observa é que as áreas que mais absorvem população no Brasil não são mais os grandes municípios, as grandes metrópoles, mas na verdade são as cidades de porte médio, ou até grandes, mas não metropolitanas", apontou Nunes. "Atualmente, o Brasil tem como característica marcante, observada no Censo, a importância demográfica, social e também econômica das cidades de porte médio", acrescentou.


    Fonte: https://jornalggn.com.br/blog/luisnassif/o-crescimento-das-cidades-medias

  • Gabarito: ERRADO

     

     

    Migração interna séc XIX ao séc XXI

     

     

    > Diminuição da migração interna rumo ao Sudeste, como reflexo do aumento das migrações interregionais.

     

    > Diminuição da migração interna rumo às duas metrópoles brasileiras: SP e RJ.

     

    > De acordo com o senso de 2010, do total da população brasileira 78,2 milhões de pessoas (40%) não moravam na cidade onde nasceram; contra 117 milhões (59,9%) que são naturais dos municípios onde vivem. O maior ponto de atração estava nas cidades médias que ofereciam bons serviços e melhor qualidade de vida.

     

    > Os brasileiros, em sua maioria 84%, moram nos estados onde nasceram.

     

    > A região Nordeste, devido aos problemas sociais e econômicos, foi a que apresentou o maior número de migrantes. Porém a volta dos nordestinos aos seus estados de origem também foi significativa, assim como a busca pelas capitais da região: Fortaleza, Salvador e Recife.


    > Grande aumento da procura pelas regiões Centro - Oeste e Norte. Essas regiões apresentam os maiores percentuais de migrantes, o que é explicado como consequência da expansão das fronteiras agrícolas.

     

     

    Bons estudos! :)

  • As pessoas estão em busca de mais qualidade de vida, de menos horas de deslocamento até o local de trabalho. Isso também contribui para as saídas dos grandes centros para a região metropolitana.

  • Gabarito: ERRADO


    "Tais cidades médias vêm desempenhando novos papéis na rede urbana brasileira, alicerçados pela sua nova atuação na divisão territorial do trabalho. Elas têm se firmado como polos atrativos, tanto para fluxos migratórios internos, como para novos investimentos empresariais, seja dos setores industrial, comercial e de serviços, seja do setor imobiliário. Nesse sentido, elas têm recebido novos empreendimentos voltados ao mercado de consumo, como hipermercados, shopping centers, lojas de franquias, concessionárias de veículos, hotéis e diversos estabelecimentos de prestação de serviços. Desse processo decorre, em muitos casos, uma reestruturação do espaço urbano das cidades, com a produção de 'novas centralidades urbanas'. Além do mais, em algumas cidades médias, observam-se investimentos públicos ligados à expansão da rede pública de ensino superior e técnico, com a implantação de institutos e universidades federais."

     

    FonteMaria Terezinha Serafim Gomes. Cidades médias, novos espaços produtivos e reestruturação do espaço urbano em Uberaba-MG. https://journals.openedition.org/confins/10407?lang=pt.

  • 80 Década Perdida

  • Hoje a migração que mais se destaca é a Migração de Retorno. Ela tem influência no aumento das cidades médias (+ de 100mil habitantes), e essas cidades são as que mais crescem. Acontecem também a transferências das indústrias para novas regiões consumidoras.


    Gab: Errado

  • GAB: E

    - Atualmente o predomínio é o da migração INTRA-REGIONAL

    - Crescimento das cidades-médias 

    - Migração pendular

     

    Fonte: Professor Trigueiro (Alfacon)

  • Vivemos num período de migração intraregional

  • predominio é migrações intra-regionais e não inter-regionais, um dos muitos erros da questão.

  • ERRADO

    Nos dias atuais, o maior crescimento é observado nas cidades médias. Esses centros urbanos têm se firmado como polos atrativos, tanto para fluxos migratórios, como para novos investimentos empresariais, seja dos setores industrial, comercial e de serviços, seja do setor imobiliário. Na geografia, chamamos esse processo de desmetropolização.

    Não predominam atualmente os fluxos migratórios inter-regionais. Atualmente, predominam as migrações intra-regionais, isto é, migrações dentro de uma mesma região, e o processo de desmetropolização é um dos responsáveis por esse novo perfil de migração, com pessoas deixando as grandes metrópoles de sua região ou estado e se estabelecendo em cidades médias dentro da mesma região.

    Fonte: Prof. Leandro Signori

  • Da década de 1980 aos dias atuais, observa-se o maior crescimento fluxos migratórios para as cidades médias e grandes do interior (desmetropolização), com predomínio da migração intra-regional.

    Até então, as migrações eram predominantemente inter-regionais e direcionadas para as grandes metrópoles (metropolização).

    Gabarito: Errado

  • Meu povo, lembrem-se dessa desgraça. Atualmente o predomínio é o da migração INTRA-REGIONAL, com o crescimento das CIDADES-MÉDIAS (MIGRAÇÃO DE RETORNO). Podemos incluir também nesse meio, a MIGRAÇÃO PENDULAR.

  • Os dados do recenseamento geral do Brasil de 1991 parecem confirmar a tendência ao movimento que, nos anos de 1970, já se vinha registrando, com o aumento do número de cidades médias. Os municípios com população entre 200 mil e 500 mil habitantes passam de 33 para 85, em 1991.Santos, M. A Urbanização Brasileira. São Paulo: EdUSP, 2005 (adaptado). https://descomplica.com.br/gabarito-enem/questoes/2011-segunda-aplicacao/primeiro-dia/os-dados-recenseamento-geral-brasil-de-1991-parecem-confirmar-tendencia-ao-movimento/

    Lembrando que metropóles nacionais são Brasília, São Paulo e Rio de Janeiro.

    outra cespe: A desconcentração espacial das atividades econômicas, a partir de 1990, promoveu o crescimento das cidades médias CERTO

    Pessoal, achei um material que é voltado para o concurso de diplomata, é gratuito e confiável porque é do próprio MRE, eu baixei o de geo para consultar quando necessário.

    https://eduqc.com.br/dicas-concurso/todos-os-manuais-do-candidato-publicados-pela-funag/

  • NOVAS TENDÊNCIAS MIGRATÓRIAS

     

    1.    MIGRAÇÃO INTRARREGIONAL: É a movimentação de deslocamento por um período duradouro de pessoas DENTRO DE UMA MESMA REGIÃO, do mesmo estado.

     

    2.    MIGRAÇÃO PENDULAR: Ocorre nos DESLOCAMENTOS è DIÁRIOS ç DENTRO DE UMA MESMA REGIÃO, com a pessoa tendo que se deslocar da sua cidade de origem para trabalhar ou estudar em uma cidade circunvizinha e retornando no mesmo dia para sua residência.

     

    3.    MIGRAÇÃO INTER-REGIONAL: De um estado para outro. 

     

    4.    MIGRAÇÃO ASCENDENTE: Partindo de localidades menores para as cidades maiores.

     

    5.    MIGRAÇÃO DESCENDENTE: Quando um indivíduo, com um nível tecnológico maior, migra em direção a uma localidade com uma base tecnológica menor. 

  • Ítalo Trigueiro, o pai da Geopolítica, recomendo!

  • Intra-Regional - dentro da própria região.

  • Errado.

    Na verdade, o que tem ocorrido atualmente é o crescimento das cidades médias, com o processo da desmetropolização.

    O predomínio é das migrações intra-regionais, aquela migração dentro de uma mesma região.

  • Nos dias atuais a um aumento das migrações INTRARREGIONAIS!

    CFO PMAL 2021

  • Atualmente o predomínio é o da migração INTRA-REGIONAL

    - Crescimento das cidades-médias 

    Migração pendular

  • Metrópoles > Cidades Médias.

    Migrações Intra-regionais.

    PMAL

  • Migração pendular

    A chamada migração pendular ocorre quando os indivíduos se deslocam diariamente das cidades, geralmente por motivos de trabalho. Um exemplo desse tipo de migração são aquelas pessoas que moram em Niterói e trabalham no Rio de Janeiro, ou vice-versa.

    @missaopmal

  • NOVAS TENDÊNCIAS MIGRATÓRIAS

     

    1.    MIGRAÇÃO INTRARREGIONAL: É a movimentação de deslocamento por um período duradouro de pessoas DENTRO DE UMA MESMA REGIÃOdo mesmo estado.

     

    2.    MIGRAÇÃO PENDULAR: Ocorre nos DESLOCAMENTOS è DIÁRIOS ç DENTRO DE UMA MESMA REGIÃO, com a pessoa tendo que se deslocar da sua cidade de origem para trabalhar ou estudar em uma cidade circunvizinha e retornando no mesmo dia para sua residência.

     

    3.    MIGRAÇÃO INTER-REGIONAL: De um estado para outro. 

     

    4.    MIGRAÇÃO ASCENDENTE: Partindo de localidades menores para as cidades maiores.

     

    5.    MIGRAÇÃO DESCENDENTE: Quando um indivíduo, com um nível tecnológico maior, migra em direção a uma localidade com uma base tecnológica menor.

    Fonte Qc

  • julgue o item que segue. 

    Da década de 80 do século XX aos dias atuais, o maior crescimento é observado nas CIDADES MÉDIAS, com predomínio da migração INTRARREGIONAL..

  • Atualmente a esmagadora maioria da população brasileira vive em cidades e a urbanização brasileira foi rápida e intensa fatos esses que tornam o tema ainda mais importante de ser estudado. Sobre o crescimento urbano brasileiro nas últimas décadas, julgamos o item a seguir.

    Análise do item:

    As grandes metrópoles capitais de estados no Brasil atualmente crescem menos que as cidade médias devido as suas próprias questões como o alto custo dos terrenos, a lentidão do tráfego urbano, os custos de segurança devido aos problemas de criminalidade, e as dificuldades logísticas de conexão e transporte. Segundo dados do último censo realizado em 2010, os maiores fluxos migratórios internos observados são intra-estados de pequenas cidades do interior para a região metropolitana de grandes capitais.

    GABARITO DO PROFESSOR: ERRADO





  • O Brasil passa por um processo de desmetropolização, que é a diminuição do crescimento das metrópoles em benefício das cidades menores, sobretudo as cidades médias. Esse fenômeno está atrelado ao fenômeno da desconcentração industrial, em que as grandes empresas e fábricas – antes concentradas nos grandes centros urbanos – passam a se deslocar para cidades menores em busca, principalmente, de menores impostos (ou até a isenção fiscal de boa parte deles). Mas vale lembrar que esse processo é lento e gradual, de modo que é errôneo dizer que as grandes cidades não são mais industrializadas. Portanto, em vez de perder a importância, cidades como São Paulo e Rio de Janeiro vem se transformando em verdadeiros centros de poder, modernizando-se em uma velocidade maior do que o restante do país.

  • Atualmente o predomínio é o da migração INTRA-REGIONAL

    - Crescimento das cidades-médias 

    Migração pendular

    Professor Ítalo Trigueiro.


ID
2784130
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas, as cidades têm representado uma grande conquista do homem moderno. Hoje em dia são elas que dirigem e organizam o mundo, pois concentram os grandes centros de decisões político-econômicas e científico-tecnológicas. Acerca do processo de urbanização brasileiro, julgue o item que segue.


No atual estágio informacional do capitalismo, a relação de uma vila pode ocorrer diretamente com a metrópole nacional, dentro de uma rede urbana.

Alternativas
Comentários
  • "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/

  • Copiei do Giulio


    "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/


  • Copiei do Giulio


    "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/


  • Copiei do Giulio


    "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/


  • Copiei do Giulio


    "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/


  • Copiei do Giulio


    "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/


  • Copiei do Giulio


    "Com os avanços da Revolução Técnico-científica que culminou na redução do tempo e das distâncias, as relações dentro da hierarquia das cidades já não respeitam o “esquema militar” e essa concepção tradicional já não propicia uma boa descrição das relações concretas entre as cidades no interior da rede urbana. No atual estágio informacional do capitalismo, estruturou-se uma nova hierarquia urbana, dentro da qual a relação da vila ou da cidade local pode se dar com o centro regional, com a metrópole regional ou até mesmo com a metrópole nacional diretamente"


    Fonte: https://geografiacriticanaveia.wordpress.com/enem-parte-4/


  • Chutei correto por causa da palavra "pode"

     

    Avante!

  • Ia falar que todo mundo copiou do Giullio.. mas né, era só a Lorenna :P

  • O Capitalismo pode ser dividido em 4 fases:

     

    Comercial: Baseado nas trocas comerciais, no período de exploração das novas terras (África, América, Ásia), envolvendo trocas e vendas de escravos, manufaturas, metais preciosos e produtos agrícolas.

     

    Industrial: houve a troca do trabalho manual pelo mecânico nas indústrias. Período de grandes revoluções no processo produtivo, mas também foi marcado pelo conflito entre patrões e proletários.

     

    Financeiro: surgiu a partir de 1881, com a integração do capital industrial com o capital de financiamento e a intensificação do processo de monopolização. Depois da Segunda Guerra Mundial, surgiram as empresas transnacionais com crescimento industrial e o aumento da concorrência internacional.

     

    Informacional: há um foco no conhecimento, principalmente por conta da  globalização da economia e das inovações tecnológicas. Essa fase pode ser representada pelo Vale do Silício, nos EUA, além de tantos outros espalhados pelo mundo, inclusive no Brasil, na região de Campinas (SP). Essa fase é marcada pela grande especialização da mão de obra.

     

    Fonte: https://www.grupoescolar.com/pesquisa/fases-do-capitalismo.html

  • https://pt-static.z-dn.net/files/d70/3f671d31f39610c4051cb7ed35f30915.jpg

  • Resumindo: é um conceito! Temos que ter conhecimento dele e se possível decorar.

  • GAB: CERTO

  • Certo

    No atual estágio informacional do capitalismo, a relação de uma vila pode ocorrer diretamente com a metrópole nacional, dentro de uma rede urbana.

  • No atual estágio informacional do capitalismo, a relação de uma vila pode ocorrer diretamente com a metrópole nacional, dentro de uma rede urbana.

    Ø Com o crescimento acelerado das grandes cidades e com os processos de CONURBAÇÃO que nelas frequentemente ocorrem, certos problemas urbanos (transportes, abastecimentos de água, esgoto, uso do solo) não devem mais ser tratados isoladamente em cada cidade, mas em conjunto pelas cidades circunvizinhas. 

  • O Grande Geógrafo brasileiro, Milton Santos , classifica isso como Meio Tecnico- Científico-Informacional.

  • No esquema atual de Hierarquia urbana, a metrópole regional, centro regional e a vila podem se relacionar diretamente com a metrópole nacional, pois é flexível, e de gestão autônoma.


ID
2784133
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas, as cidades têm representado uma grande conquista do homem moderno. Hoje em dia são elas que dirigem e organizam o mundo, pois concentram os grandes centros de decisões político-econômicas e científico-tecnológicas. Acerca do processo de urbanização brasileiro, julgue o item que segue.


A urbanização brasileira ocorreu, inicialmente, em áreas isoladas, como verdadeiras ilhas, generalizando-se somente a partir do século XX.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo


    As raízes da urbanização brasileira são decorrentes da história, os primeiros centros urbanos surgiram no século XVI, ao longo do litoral em razão da produção do açúcar, nos séculos XVII e XVIII, a descoberta de ouro fez surgir vários núcleos urbanos e no século XIX a produção de café foi importante no processo de urbanização, em 1872 a população urbana era restrita a 6% do total de habitantes.


    Posteriormente, no início de século XX, a indústria foi um instrumento de povoamento, a partir da década de 1930, o país começou a industrializar-se, como o trabalho no campo era duro e a mecanização já provocava perda de postos de trabalho, grande parte dos trabalhadores rurais foram atraídos para as cidades com intuito de trabalhar no mercado industrial que crescia. Esse êxodo rural elevou de forma significativa o número de pessoas nos centros urbanos. Atualmente 80% da população brasileira vive nas cidades, apesar disso o Brasil é um país urbano, industrial e agrícola.


    fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/urbanizacao-brasileira.htm

  • De fato, a urbanização foi ocorrer massivamente a partir da industrialização, o que ocasionou um movimento de repulsão sobretudo na região nordeste e, consequentemente, urbanizando o sudeste. Gabarito "C".


    "A repetição, com correção, até a exaustão leva à perfeição."

  • CORRETO

     

    Até a primeira metade do século XX, o território brasileiro era desarticulado entre si, com "arquipélagos econômicos" que não se integravam economicamente.

     

    Existiam ciclos de monoculturas que não integravam o território nacional:

     

    *Açúcar nos séculos XVI e XVII, no litoral nordestino, com utilização de mão-de-obra escrava.

     

    *Ouro no fim do século XVII e no início do século XVIII, em Minas Gerais.

     

    *Café nos séculos XIX e XX, no Sudeste. Transformou o sul do país e assegurou a suadecolagem econômica

     

    *Borracha no final do século XIX e início do século XX, na Amazônia.
     

  • Paulo Parente, essa espécie de ''linha do tempo'' que você fez ficou excelente. Parabéns!

  • Generalizando-se... então quer dizer que a região norte, abrangido pela Amazônia legal passou por um processo de urbanização generalizada.

  • Muito bom ai Paulo Parente !

    São esses resumos dos alunos que fazem a diferença no QC... Po excelente ! #Printei

  •  

    Copiando um excelente comentário, com o fim de revisá-lo posteriormente...

     

    Até a primeira metade do século XX, o território brasileiro era desarticulado entre si, com "arquipélagos econômicos" que não se integravam economicamente.

     

    Existiam ciclos de monoculturas que não integravam o território nacional:

     

    *Açúcar nos séculos XVI e XVII, no litoral nordestino, com utilização de mão-de-obra escrava.

     

    *Ouro no fim do século XVII e no início do século XVIII, em Minas Gerais.

     

    *Café nos séculos XIX e XX, no Sudeste. Transformou o sul do país e assegurou a suadecolagem econômica

     

    *Borracha no final do século XIX e início do século XX, na Amazônia.

  • "Até 1950 o Brasil era um país de população, predominantemente, rural. As principais atividades econômicas estavam associadas à exportação de produtos agrícolas, dentre eles o café. A partir do início do processo industrial, em 1930, começou a se criar no país condições específicas para o aumento do êxodo rural. Além da industrialização, também esteve associado a esse deslocamento campo-cidade, dois outros fatores, como a concentração fundiária e a mecanização do campo."

    http://educacao.globo.com/geografia/assunto/urbanizacao/urbanizacao-brasileira.html

  • Gabarito: Certo

    Comentário: O processo de urbanização é recentíssimo, se deu no século XX. Até o ano de 1950 o Brasil ainda tinha como maior parte da população em áreas rurais.

  • É. Eu também achei que o "urbanização generalizada" muito forçado e fui pesquisar:

    Taxa de Urbanização das Regiões Brasileiras (IBGE - 2010) (%)

    BRASIL: 84,36

    Sudeste: 92,95

    Centro-Oeste: 88,8

    Sul: 84,93

    Norte: 73,53

    Nordeste: 73,13

    E não é que a gente é generalizadamente urbanizado mesmo? ¯\_(ツ)_/¯

  • A questão trata dos arquipélagos de exportação ou arquipélagos econômicos.

    Arquipélago econômico é um conjunto de espaços geográficos não determinados que são independentes do país e normalmente são polos industriais. Fabricam e exportam para o exterior, sem ter nenhuma relação nacional. Isso existe pelo fato de não conseguirem organizar seus próprios países, ou seja, arquipélago econômico significa grupo de cidades com economias isoladas.Podemos definir a economia brasileira no período colonial como um arquipélago econômico, pois só havia economia com Portugal.

    Os arquipélagos econômicos existem há anos, desde quando colônias faziam pacto colonial com seu colonizador, dessa forma mantinham um espécie de relação com o exterior, e afastada da nacional.

    Podemos citar como exemplos o nordeste açucareiro, o sudeste cafeeiro e a Amazônia na sua produção de borracha, até os anos de 1930.

    A falta de integração interna dos mercados regionais caracterizou o Brasil como o economia arquipélago.

    O dito fim dos arquipélagos econômicos veio com a integração nacional, construção de rodovias, que interligaram as "ilhas".

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Arquip%C3%A9lago_econ%C3%B4mico

  • A urbanização brasileira ocorreu, inicialmente, em áreas isoladas, como verdadeiras ilhas, generalizando-se somente a partir do século XX. CORRETO

    inicialmente, em áreas isoladas = No período colonial, no território brasileiro se tinha arquipélagos econômicos, alguns pontos do território distantes um do outro, exercendo alguma atividade econômica e consequentemente um povoamento nessas áreas. Essa característica ficou como herança para o nosso território até o séc XX.

    No séc XX vários aspectos que contribuíram para essa urbanização:

    1 - A politica relacionada a industrialização de Getúlio Vargas, JK e governos militares

    2 - A politica de integração nacional junto ao rodoviarismo de JK, habitação do centro oeste

    3 - estratégias de desconcentração com a criação de polos industriais em várias regiões do território implementada pelo governo militar ( o que ajudou a criar mais metrópoles )

    enfim, o processo de urbanização brasileira no séc XX, está totalmente relacionada com o processo de industrialização. Lembrando que na década de 70 o brasil deixa de ser RURAL e passa a ser URBANO ( mais da metade da população vivendo em áreas urbanas )

  • Desigualdades no ritmo da urbanizaçao refletem disparidades as econômicas regionais e a inserção diferenciada de cada região na economia nacional

  • A primeira etapa da urbanização brasileira se deu por meio de verdadeiras ilhas, já que havia pouca integração entre as diferentes regiões do país.

    Principalmente até a década de 1930, as migrações e o processo de urbanização orbitavam principalmente em escala regional, com as respectivas metrópoles funcionando como polos de atividades fabris e comerciais.

    Assim, observa-se que as atividades econômicas que impulsionaram a urbanização desenvolviam-se de forma independente e esparsa pelo território nacional. Havia um início de integração econômica entre São Paulo (região cafeeira), a Zona da Mata nordestina (cana-de-açúcar, cacau e tabaco), o Meio-Norte (algodão, pecuária e extrativismo vegetal) e a região Sul (Pecuária e policultura), mas esta ainda se mostrava bastante incipiente. Com a modernização da economia, no entanto, as regiões Sul e Sudeste formaram um mercado mais integrado que, posteriormente, incorporou o Nordeste e, em fase posterior, também o Norte e o Centro-Oeste.

    Resposta: Certo

  • As raízes da urbanização brasileira são decorrentes da história, os primeiros centros urbanos surgiram no século XVI, ao longo do litoral em razão da produção do açúcar

    ➜ nos séculos XVII e XVIII, a descoberta de ouro fez surgir vários núcleos urbanos

    ➜ no século XIX a produção de café foi importante no processo de urbanização, em 1872 a população urbana era restrita a 6% do total de habitantes.

    ➜ Posteriormente, no início de século XX, a indústria foi um instrumento de povoamento, a partir da década de 1930, o país começou a industrializar-se, como o trabalho no campo era duro e a mecanização já provocava perda de postos de trabalho, grande parte dos trabalhadores rurais foram atraídos para as cidades com intuito de trabalhar no mercado industrial que crescia. Esse êxodo rural elevou de forma significativa o número de pessoas nos centros urbanos.

    Atualmente 80% da população brasileira vive nas cidades, apesar disso o Brasil é um país urbano, industrial e agrícola.

  • Certo.

    Do período colonial até o século XX, o território brasileiro era formado por “ilhas” de povoamento, como o enunciado propõe. Quer dizer que o povoamento e a formação dos núcleos urbanos eram dispersos em várias frações territoriais do Brasil, muitas delas pouco ou quase não conectadas em uma rede urbana.Com a industrialização brasileira, no século XX, o Brasil se urbanizou rapidamente. O território foi se integrando mais e a mancha urbana se espalhou largamente. Mesmo assim, ainda hoje, a maioria da população brasileira está concentrada em cidades próxima ao litoral e porções interiores das regiões Sul e Sudeste. O interior do país é pouco habitado.

    Estratégia.

  • A primeira etapa da urbanização brasileira se deu por meio de verdadeiras ilhas, já que havia pouca integração entre as diferentes regiões do país.

    Principalmente até a década de 1930, as migrações e o processo de urbanização orbitavam principalmente em escala regional, com as respectivas metrópoles funcionando como polos de atividades fabris e comerciais.

    Assim, observa-se que as atividades econômicas que impulsionaram a urbanização desenvolviam-se de forma independente e esparsa pelo território nacional. Havia um início de integração econômica entre São Paulo (região cafeeira), a Zona da Mata nordestina (cana-de-açúcar, cacau e tabaco), o Meio-Norte (algodão, pecuária e extrativismo vegetal) e a região Sul (Pecuária e policultura), mas esta ainda se mostrava bastante incipiente. Com a modernização da economia, no entanto, as regiões Sul e Sudeste formaram um mercado mais integrado que, posteriormente, incorporou o Nordeste e, em fase posterior, também o Norte e o Centro-Oeste.

    Resposta: Certo

  • a urbanização do Brasil não iniciou-se com uma característica litorânea?
  • A urbanização brasileira também foi essencialmente concentradora. Em 1950, o Brasil tinha três cidades de grande porte: apenas Rio de Janeiro, São Paulo e Recife abrigavam mais de 500 mil habitantes. Em 2000, nada menos que 31 cidades já tinham ultrapassado essa marca, número que chegou a 38 em 2010.

    No mapa a seguir, é possível observar que a população brasileira está concentrada em cidades da faixa litorânea e de porções das regiões Sudeste e Sul. A região central do Brasil e a Amazônia têm uma população esparsamente distribuída e com imensas áreas da baixa ocupação urbana. Em menor escala, isso ocorre também na porção semiárida do Nordeste e de Minas Gerais e na metade sul do Rio Grande do Sul.

  • A questão elaborada acima pede para que o candidato julgue uma afirmação sobre o processo de urbanização aqui no Brasil, que aponta que esse processo se generalizou aqui no Brasil somente a partir do século XX.

    Para responder a questão corretamente, é importante que candidato tenha compreensão dos fatores que intensificaram a urbanização aqui no Brasil e do período que isso aconteceu. 

    É importante ressaltar que o Brasil até a década de 1950 era um país predominantemente rural, uma vez que sua economia ainda estava muito vinculada à agricultura e grande parte da sua população ainda morava nos campos - cerca de 64% -. Além disso, as grandes cidades urbanas daquela época eram isoladas e não tinham qualquer integração com municípios limítrofes.
    Com o ambicioso plano de metas de Juscelino Kubitscheck, que visava transformar e modernizar o país "50 anos em 5", a industrialização era um processo que estava em pauta por esse governo. Esse modelo desenvolvimentista proposto por JK, previa grandes investimentos na produção de alimentos, transporte, indústria de base, educação e energia.
    Com esse plano, JK e os governos seguintes começam a estimular a industrialização aqui no país. Como esse processo começa a se espacializar na região Sudeste, há a intensificação da urbanização por ali, uma vez que as indústrias se instalaram nas grandes cidades da região e atraíram muitos trabalhadores rurais, que interessados pela grande oferta de empregos e pelo crescimento das cidades, gera um intenso processo de êxodo rural no país, aumentando a quantidade de pessoas residentes em espaços urbanos e promovendo um maior crescimento dos mesmos.
    Portanto, é importante destacar que o processo de Industrialização promove o processo de Urbanização, uma vez que a indústria além de atrair pessoas para o espaço urbano, ainda estimula o crescimento das mesmas com o aumento da presença de infraestrutura, de comércio e de serviços.
    Além disso, em 1970 outros dois processos vão acelerar ainda mais a urbanização aqui no Brasil: a Desconcentração Industrial e a Revolução Verde.
    A Desconcentração Industrial foi um processo que levou filiais de indústrias estrangeiras para outras regiões do país, que antes estavam concentradas na região Sudeste. Isso leva a uma maior expansão do processo de urbanização no país, uma vez que ele se expande para outras regiões brasileiras. Entre os motivos para a Desconcentração Industrial podemos citar a saturação socioespacial das cidades do Sudeste brasileiro, a guerra fiscal entre municípios brasileiros que ofereciam vários benefícios fiscais (como isenção de impostos) para as indústrias, a mão-de-obra mais barata e a expansão das infraestruturas de transporte localizadas em outras áreas aqui no país. Isso acelera ainda mais a urbanização brasileira, uma vez que outras regiões passam a se urbanizar com a chegada de indústrias em seu interior.
    A Revolução Verde, iniciada no final da década de 1960, foi o processo que levou a uma maior modernização no campo com a chegada de tecnologias, no sentido de elevar a produtividade da agricultura aqui no Brasil. Entre essas tecnologias podemos citar a introdução da mecanização no campo (tratores, máquinas, colheitadeiras), a chegada de agrotóxicos, fertilizantes, insumos agrícolas e sementes transgênicas. Todas essas transformações causaram o intenso desemprego estrutural (o trabalhador rural substituído pelas máquinas) e a concentração de terras nas mãos de poucas pessoas (já que com as inovações tecnológicas, pequenos produtores se endividaram e acabaram vendendo suas terras para grandes latifundiários).
    Sem terras e sem emprego no campo, muitos trabalhadores impulsionados pelo processo de industrialização, que estava atingindo nível nacional, migraram em massa para as cidades em busca de novas oportunidades de vida. Sem qualquer planejamento, essas grandes cidades não receberam de forma eficiente essa grande quantidade de pessoas, ocasionando em vários problemas urbanos, como a favelização, o desemprego, a falta de serviços essenciais para todos (saúde, educação, transporte), e o aumento das redes metropolitanas, uma vez que a grande cidade já saturada, levava pessoas a irem para cidades vizinhas, intensificando o processo de migração pendular.
    Portanto, conforme já vimos, a partir da década de 1950, ou melhor dizendo na segunda metade do século XX, a ocorrência da Industrialização aqui no Brasil somada a Revolução Verde intensificou a generalização da urbanização aqui no país, em que atualmente esse processo já alcançou 85% da população brasileira.
    Sendo assim, a afirmação está CERTA.


    Gabarito do Professor: CERTO.

  • O processo brasileiro de urbanização está relacionado com o êxodo rural em consequência do processo de industrialização no séc XX.

    De acordo com o geógrafo Milton Santos, esse processo, no Brasil, INICIALMENTE (como pede a questão), se deu através de "ilhas"/arquipélagos econômicos. Historicamente, o *isolamento e a autonomia* eram características das devidas produções nos diferentes lugares do Brasil. ex: cana-de-açúcar no NE, ouro em MG, borracha na Amazônia, café no SE...


ID
2784136
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas, as cidades têm representado uma grande conquista do homem moderno. Hoje em dia são elas que dirigem e organizam o mundo, pois concentram os grandes centros de decisões político-econômicas e científico-tecnológicas. Acerca do processo de urbanização brasileiro, julgue o item que segue.


O processo de urbanização no Brasil constitui uma urbanização terciária, com crescimento de atividades terciárias qualitativamente pouco especializadas e de baixo valor agregado, inclusive as que fazem parte da economia formal.

Alternativas
Comentários
  • O Processo de intensa urbanização é recente, ocorrendo, sobretudo após-segunda guerra mundial. Urbanização terciária, ou seja, grande parte da população atraída para a cidade foi absorvida no setor terciário, pouco especializado

     

    GAB: CERTO

     

     

  • Matei da seguinte, a cespe como uma banca bem fdp, fala demais, e muito formal, para dizer o seguinte: Quem são os tops da sociedade? médicos, advogados, empresários etc, 2 escalão: aquela galera que estudou mais ta ai batendo cabeça, terceiro escalão: imagina o cara que vem da roça ou da periferia, eles pode até trabalharem de carteira assinada, ser empregados de empresas sérias, mas são os peões.


    Acho que grosseiramente a questão falou isso.

  • 4 - Características da urbanização do Brasil:

     

    O Processo de intensa urbanização é recente, ocorrendo, sobretudo após-segunda guerra mundial.

    Urbanização terciária, ou seja, grande parte da população atraída para a cidade foi absorvida no setor terciário.

    Intenso processo de metropolização, ou seja, os fluxos migratórios se direcionaram para as grandes cidades que cresceram de maneira acelerada, criando uma série de problemas urbanos. Tais problemas são resultado de umfenômeno urbano característico de muitos paísessubdesenvolvidos: a macrocefalia urbana. O crescimentorápido de algumas cidades, que acaba culminando no fenômeno da metropolização, é resultado da incapacidade de criação de empregos, seja na zona rural, seja em cidades pequenas e médias, o que força o deslocamento de milhões de pessoaspara as cidades que polarizam a economia de cada país.

     

    5 - Algumas características Recentes na Urbanização Brasileira:

    Apesar do continuo processo de metropolização, assiste-se hoje também na região sudeste brasileira o processo de Desmetropolização ou Involução Metropolitana , que consiste na redução do ritmo de crescimento de algumas metrópoles, a exemplo de São Paulo que passa a apresentar um ritmo de crescimento mais lento em relação a algumas cidades médias do interior

    Crescimento de cidades medias em função da desconcentração dos investimentos produtivos (desconcentração industrial), além da migração da populaçãodas grandes metrópoles que buscam qualidade de vida emcidades médias.

    Com resultado da descontração industrial de São Paulo,ocorre uma redução do setor secundário e o crescimento dosetor terciário, o que vai refletir na paisagem urbana, com a tendência da diminuição no número das chaminés no centro das metrópoles nacionais e o crescimento de prédios inteligentes,bolsas de valores, shopping Center, etc.

    Redução da população rural e aumento da população agrícola.


    Fonte: https://www.mundovestibular.com.br/articles/7203/1/Processo-de-Urbanizacao-Brasileira/Paacutegina1.html

  • (C)
     

    Setor terciário (também conhecido como setor de serviços) é aquele que engloba as atividades de serviços e comércio de produtos. É um dos três setores da economia, os outros sendo o Setor Primário (agricultura, extração mineral, etc.) e o Setor Secundário (industrialização). Os serviços são definidos na literatura econômica moderna como “bens intangíveis”.

    O Setor Terciário envolve as provisões de serviços tanto para outros negócios como para consumidores finais. Estes podem estar envolvidos como transportes, vendas e distribuição de bens dos produtores aos consumidores; podem ser também de outros serviços não-ligados diretamente ao produto final, como controle de pragas e entretenimento. Os bens podem ser transformados também, como acontece em um restaurante ou em uma eletrônica. Assim, o foco esta na interação entre pessoas, proporcionando um produto ou serviço que satisfaça os anseios de quem o(s) demandou.


    Fonte: https://www.infoescola.com/economia/setor-terciario/

  • O setor de maior destaque na economia e também responsável pela urbanização é o terciario, marcado pela baixa qualidade da mão-de-obra (barata!) e, por baixa utilização de tecnologias, resulta em baixo valor agregado. Este é justamente um dos pontos para entrave do nosso PIB.

  • coisa que não tem valor é com nois memo

  • Setores da Economia


    Setor Primário 

     O setor primário está relacionado a produção através da exploração de recursos da natureza. Podemos citar como exemplos de atividades econômicas do setor primário: agricultura, mineração, pesca, pecuária, extrativismo vegetal e caça. É o setor primário que fornece a matéria-prima para a indústria de transformação. 


    Secundário

     É o setor da economia que transforma as matérias-primas (produzidas pelo setor primário) em produtos industrializados (roupas, máquinas, automóveis, alimentos industrializados, eletrônicos, casas, etc.). 


    Setor Terciário

     É o setor econômico relacionado aos serviços. Os serviços são produtos não meterias em que pessoas ou empresas prestam a terceiros para satisfazer determinadas necessidades. Como atividades econômicas deste setor econômicos, podemos citar: comércio, educação, saúde e telecomunicações.

    Este setor é marcante nos países de alto grau de desenvolvimento econômico. Quanto mais rica é uma região, maior é a presença de atividades do setor terciário. Com o processo de globalização, iniciado no século XX, o terciário foi o setor da economia que mais se desenvolveu no mundo.


    Fonte: https://www.suapesquisa.com/geografia/setores_economia.htm

  • Complementando o colega "Eu PRF", a não-valorização do terceiro setor é um resquício forte da cultura escravista, onde valorizamos um apartamento de 1,5 milhões, mas achamos ruim quando o pintor cobra 5 mil para pintar o mesmo.

  • Complementando o colega "Eu PRF", a não-valorização do terceiro setor é um resquício forte da cultura escravista, onde valorizamos um apartamento de 1,5 milhões, mas achamos ruim quando o pintor cobra 5 mil para pintar o mesmo.

  • Gabarito: Certo

    Setor Terciário = Serviços

  • Não se pode confundir o conceito de terciário do item com a teoria de urbanização terciária desenvolvida pelo professor Miton Santos.

  • SETOR TERCIÁRIO : 

     

    - BAIXA QUALIDADE DE MÃO DE OBRA

    - POUCO ESPECIALIZADO 

    -BAIXO VALOR AGREGADO 

  • O processo de urbanização em qualquer lugar do mundo traz consigo o aumento das atividades do setor terciário (setor de comércio e serviços). Com o crescimento das cidades, aumentam a demanda por serviços e a prática do comércio.

    Comparado com a indústria, o setor terciário é menos desenvolvido tecnologicamente, em geral, com atividades pouco especializadas e de baixo valor agregado, inclusive as da economia formal.

    Estratégia.

  • Na verdade, atualmente a maior parte das vagas de emprego em muitas cidades estão nas atividades de comércio e prestação de serviços. Com isso, aumenta urbanização terciária – ou seja, ligada ao setor terciário da economia.

  • O processo de urbanização no Brasil constitui uma urbanização terciária, com crescimento de atividades terciárias qualitativamente pouco especializadas e de baixo valor agregado, inclusive as que fazem parte da economia formal.

  • Urbanização terciária, ou seja, grande parte da população atraída para a cidade foi absorvida no setor terciário. Intenso processo de metropolização, ou seja, os fluxos migratórios se direcionaram para as grandes cidades que cresceram de maneira acelerada, criando uma série de problemas urbanos.

  • Urbanização terciária, ou seja, grande parte da população atraída para a cidade foi absorvida no setor terciário. Intenso processo de metropolização, ou seja, os fluxos migratórios se direcionaram para as grandes cidades que cresceram de maneira acelerada, criando uma série de problemas urbanos.

  • Antes de mais nada, precisamos saber quais são os setores:

    PRIMÁRIO: Agropecuária;

    SECUNDÁRIO: Indústria;

    TERCIÁRIO: Serviços Econômicos.

    "Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e os seus planos serão bem sucedidos"

    • Provérbios 16:3.
  • CERTA.

    Atualmente, as cidades recebem e guardam toda a complexidade do mundo globalizado, são os grandes centros de decisões, tecnologias e, consequentemente, de poder.

    Nesse contexto, a Urbanização é o processo no qual a população urbana passa a crescer de maneira acelerada.

    Em meio ao processo de urbanização brasileira, grande parte da população atraída para a cidade foi absorvida pelas fontes de emprego no setor terciário: serviços diversos e comércio, a chamada URBANIZAÇÃO TERCIÁRIA.

    Como a alternativa esclarece, a ocupação de boa parte dos cidadãos no setor terciário da economia, no geral, forma uma classe de trabalhadores urbanos pouco especializados, vivendo do subemprego ou de forma autônoma com pouca estabilidade.

  • PRIMÁRIO: Agropecuária;

    SECUNDÁRIO: Indústria;

    TERCIÁRIO: Serviços Econômicos.

  • A questão acima pede para que o candidato julgue uma afirmativa sobre o processo de urbanização no Brasil junto com as suas características econômicas no território brasileiro.
    Para responder a questão é importante que o candidato tenha conhecimento do processo de urbanização que ocorreu no Brasil, e em qual setor econômico se fortaleceu com o crescimento da população urbana aqui no país.
    É importante destacar que no Brasil o processo de urbanização foi bastante acelerado e sem qualquer tipo de planejamento para receber essa grande quantidade de pessoas nas grandes cidades. Entre as causas desse processo podemos citar a industrialização brasileira, que intensifica a oferta de empregos nas cidades e aumenta a procura de pessoas por esses espaços. Além da grande oferta de oportunidades nos espaços urbanos, essa grande procura se deve também a mecanização do campo - que causou o desemprego estrutural - e a concentração fundiária, fatores repulsivos que "forçaram" a ida dos trabalhadores rurais em direção às cidades.
    Com a urbanização acelerada, uma série de infraestruturas foram criadas para absorver a demanda de consumo da população, sendo assim, supermercados, açougues, farmácias, hospitais, mecânica, hotéis, escolas e faculdades, serviços de transporte entre outros estabelecimentos comerciais e de serviços pertencentes ao setor terciário da economia foram criados a partir do crescimento das cidades.
    Sendo assim, podemos dizer a urbanização no Brasil teve uma forte presença do setor terciário na economia. Segundo dados do IBGE, 70% dos empregos oferecidos nas cidades brasileiras estão vinculadas a atividades comerciais e de serviços, processo que podemos chamar de urbanização terciária.
    Portanto, a afirmativa está CERTA.


    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
2784139
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas, as cidades têm representado uma grande conquista do homem moderno. Hoje em dia são elas que dirigem e organizam o mundo, pois concentram os grandes centros de decisões político-econômicas e científico-tecnológicas. Acerca do processo de urbanização brasileiro, julgue o item que segue.


A condição de acesso proporcionada pelos diferentes níveis de renda da população pouco interfere na dinâmica espacial da rede urbana brasileira.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO


    Alterações na organização espacial das cidades expressam o surgimento de novas áreas com atividades comerciais, de serviços e também um fluxo que expressa á centralidade. Neste processo, ocorre a descontinuidade do território da cidade e a criação de novos espaços que representam a relação centro – periferia.

    A concentração e descentralização que ocorre no urbano refletem em nova dinâmica no espaço intra-urbano, apresentando novas centralidades atreladas às novas localizações de grupos – empresas de comércio e de serviços, favorecendo a fragmentação espacial. 


    fonte: scielo.br

  • Galera da PRF já dominando os comentários das questões de Geopolítica

  • No brasil, há uma tendência maior da população com maior renda se concentrar mais próxima ao centro das grandes cidades, e a população de menor renda nas áreas periféricas, diferentemente do que acontece nos países ricos, como por exemplo os Estados Unidos. Ou seja, a renda influencia sim na distribuição populacional das redes urbanas.

  • Olha com todo o respeito com os amigos estudantes, mas acho que essa dá pra responder pelo bom senso, Curitiba é uma cidade riquissima, anda lá parece que está em outro país, mas não é via de regra, enquanto cidades do interior, são mais simples, pois o povo não tem um aquisitivo tão grande. Posso estar errado, mas dá pra usar essa lógica....

  • menosprezo...indicativo de erro...

  • Embora a questão seja meio óbvia, é necessário conceituar e racionalizar porque nunca sabemos quantas questões mais poderão sair de dentro dessa.

  • Uma questão meio óbvia que pode ser interpretada em outro plano como, por exemplo, o nível do setor terciário (atividades de serviços e comercio de produtos), este setor varia de acordo com o nível de desenvolvimento de cada país. Em país desenvolvidos é forte o tal setor neste países

  • “Pouco interfere” deixa a questão errada

  • A condição de acesso proporcionada pelos diferentes níveis de renda da população pouco interfere (ERRADO: INTERFERE TOTALMENTE) na dinâmica espacial da rede urbana brasileira.

  • Note que no enunciado da questão é afirmado o contrário da assertiva,logo poderiamos julgar ERRADO!

    "pois concentram os grandes centros de decisões político-econômicas e científico-tecnológicas.

    "AS CIDADES É CLARO"

  • É só lembrar que a população mais pobre se encontra na periferia enquanto a população com maior renda se localiza mais próxima dos centros urbanos.

  • A condição de acesso determina a espacialidade da rede urbana. As cidades modernas vêm seguindo a lógica da desigualdade do sistema capitalista, segregando social e espacial a população com menores condições de renda. Essa lógica ocupa, organiza e produz o espaço urbano, com padrões de diferenciação espacial e de separação. Assim, dizemos que a lógica do processo de produção do espaço urbano é desigual, denominando-se de segregação socioespacial ( CESPE GOSTA MUITO DESSE TERMO) . Dentro desse cenário, pode-se dizer que a segregação socioespacial é a reprodução espacial da segregação social. Basicamente, as cidades constituem-se a partir dos seus espaços centrais e, a partir desses lócus, expande-se. No processo, as classes que possuem melhores condições financeiras tendem a localizar-se nas áreas mais próximas a esses centros, uma vez que esses espaços são mais caros e mais valorizados. Em contrapartida as centralidades, a cidade expande-se pelas bordas da cidade entendida como periferia. Esses espaços são segregados e costumam apresentar baixa infraestrutura, sem boas condições de moradias, de saneamento básico, acesso a serviços, a cultura e lazer. Assim, a marginalização perpassa por fatores sociais, econômicos, culturais, históricos e, inclusive, raciais nas áreas das cidades.

    FONTE : ESTRATÉGIA CONCURSOS

  • Os níveis de renda da população interferem diretamente na dinâmica espacial da rede urbana brasileira, já que é este fator, principalmente, que decide se determinada família terá acesso a moradia numa região nobre ou se irá para uma região periférica.

    Resposta: Errado

  • Os níveis de renda da população interferem diretamente na dinâmica espacial da rede urbana brasileira, já que é este fator, principalmente, que decide se determinada família terá acesso a moradia numa região nobre ou se irá para uma região periférica.

    Resposta: Errado

  • Segregação Socioeconômica -> A renda determina a condição de moradia.

    Logo, a condição de renda INTERFERE bastante na dinâmica espacial da rede urbana brasileira.

    PMAL 2021

  • Li rápido e não vi o "pouco". =/


ID
2784142
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para geógrafos e cartógrafos, a escala como medição/cálculo ou como recortes do território é um conceito muito importante: não há leitura em um mapa sem determinação da escala, assim como não há análise de fenômenos sem que seja esclarecida a escala geográfica adotada. A esse respeito, julgue o item subsecutivo.

A partir da escala cartográfica, é possível identificar a localização de um fenômeno na superfície terrestre.

Alternativas
Comentários
  • O texto é de compreensão. E é apartir da escala geográfica que se é encontrado o fenômeno terrestre presente no texto à citação. A assertiva ressalta a escala cartográfica. Portanto, torna a questão errada.
  • A partir das coordenadas geográficas, é possível identificar a localização de um fenômeno na superfície terrestre.



  • Escala se refere apenas em delimitar a área real em relação ao mapa.

  • Veja que o avaliador tenta confundir o aluno ao tratar num único item sobre ESCALA GEOGRÁFICA e ESCALA CARTOGRÁFICA ao mesmo tempo.

    Lembre-se que a ESCALA CARTOGRÁFICA define a relação entre o tamanho dos objetos representado no mapa (ou planta, carta) e o tamanho deles no mundo real. Enquanto a ESCALA GEOGRÁFICA define o tamanho do recorte espacial, a abrangência de determinado fenômeno.

    Note que o avaliador começa fazendo um esclarecimento correto sobre a importância da ESCALA GEOGRÁFICA e da ESCALA CARTOGRÁFICA, ao dizer que “a escala como medição/cálculo (ESCALA CARTOGRÁFICA) ou como recortes do território (ESCALA GEOGRÁFICA) é um conceito muito importante”.

    ATENÇÃO!

    Há uma relação de proporcionalidade inversa da escala geográfica com a escala cartográfica. Ou seja:

    Quanto menor é a escala geográfica, maior é a escala cartográfica

    Quanto maior é a escala geográfica, menor é a escala cartográfica

    O item que deve ser avaliado, por sua vez, afirma que “a partir da escala cartográfica, é possível identificar a localização de um fenômeno na superfície terrestre”. Ou seja, em outras palavras, ele fala de recorte/localização de um espaço geográfico. Assim, não se trata de escala cartográfica, como afirmado, mas sim de ESCALA GEOGRÁFICA.

    Resposta: Errado

  • Escala – é a proporção entre a área real e a sua representação em um mapa. Geralmente, aparece designada nos próprios mapas na forma numérica e/ou na forma gráfica.

    Coordenadas geográficas é a combinação do sistema de paralelos e meridianos com base nas LONGITUDES E AS LATITUDES para endereçar todo e qualquer ponto da superfície terrestre.

    Orientação – é a determinação de ao menos um dos , importante para representar a direção da área de um mapa. Alguns instrumentos utilizados na determinação da orientação cartográfica são a Rosa dos Ventos, a Bússola e o aparelho de GPS.

    obs: se a questão falar que a latitude e longitude permite a orientação tá errado, pois elas permitem a LOCALIZAÇÃO e não orientação.


ID
2784145
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para geógrafos e cartógrafos, a escala como medição/cálculo ou como recortes do território é um conceito muito importante: não há leitura em um mapa sem determinação da escala, assim como não há análise de fenômenos sem que seja esclarecida a escala geográfica adotada. A esse respeito, julgue o item subsecutivo.

Uma mesma escala numérica poderá constar em mapas iguais, mas de tamanhos diferentes.

Alternativas
Comentários
  • A afirmativa estaria correta se fosse Escala Gráfica, já que nela cada espaço representa uma distância fixa, o que não acontece na Escala Numérica, em que a distância do mapa que é levada em consideração.

  • Mapas iguais + Escalas iguais = Mesmo tamanho.


    Obs: para os mapas apresentarem tamanhos diferentes, necessariamente ou os mapas devem possuir tamanhos diferentes ou escalas diferentes.

  • Isso mesmo Ana Gustavo, se for escala gráfica ok. Agora na escala numérica a distância no mapa influencia a distância real.

  • Um questão mal formulada, o conceito "tamanho" acredito que foi mal empregado na questão.

  • Ao ser alterado o tamanho do original, consequentemente haver á alteração na relação

    entre as dimensões gráfica e real, modificando a escala. Ou seja, uma mesma escala

    numérica não pode constar em mapas iguais com tamanhos diferentes.


ID
2784148
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para geógrafos e cartógrafos, a escala como medição/cálculo ou como recortes do território é um conceito muito importante: não há leitura em um mapa sem determinação da escala, assim como não há análise de fenômenos sem que seja esclarecida a escala geográfica adotada. A esse respeito, julgue o item subsecutivo.


A escala geográfica constitui um limite e um conteúdo que se transformam conforme as variáveis dinâmicas determinantes do acontecer regional ou local.

Alternativas
Comentários
  • (C)

    Escala Geográfica é o que determina o quanto você precisou diminuir um mapa ou aumentar pra poder caber numa folha qualquer. E também determina, aproximadamente, as distâncias existentes no mapa.

  • A Cespe não faz mais perguntas claras e objetivas, ainda que seja ela difícil. Está cada vez mais perguntando de forma subjetiva, tendendo a uma interpretação, um ar parnasiano de ser. Isso é muito ruim.

  • Só eu que senti dificuldade em entender a pergunta?

  • Prezado aluno, lembre-se que ESCALA GEOGRÁFICA define o tamanho do recorte espacial, a abrangência de determinado fenômeno. Ou seja, faz um recorte do espaço geográfico a ser representado.

    Em outras palavras, a escala geográfica constitui um limite, conforme as variáveis do acontecer regional ou local. A questão está correta.

     

    Resposta: Certo

  • Pior.

    Conceito de escala geográfica não é tão usual. Parece que faz com intuito mesmo.

    Infelizmente não sei de onde se tirou tudo isso

  • Apesar de a pergunta parecer confusa, eu interpretei da seguinte maneira:

    "A escala geográfica constitui um limite e um conteúdo", o limite sempre vai ser o mapa no qual estamos tendo como referência, por exemplo, o mapa do Brasil, o nosso limite e conteúdo seria ele, não podemos passar para além do mapa.

    "que se transformam conforme as variáveis dinâmicas determinantes do acontecer regional ou local", a escala pode ser usada de acordo com o objetivo que se pretende alcançar, se estivermos utilizando a escala do mapa do Brasil, por exemplo, podemos usar as escalas da forma que preferimos dentro dele, de um estado para o outro, entre municípios, calcular áreas de desmatamento, ou para qualquer objetivo.

    Espero que tenha ficado claro o entendimento! Abraços

  • "não há leitura em um mapa sem determinação da escala, assim como não há análise de fenômenos sem que seja esclarecida a escala geográfica adotada"

    Gente antes de resolver uma questão dessa forma, parem e respirem, separe em partes e analise cada uma delas

    "A escala geográfica constitui um limite e um conteúdo": Eu considerei como correta pelo próprio enunciado da questão, a escala é um elemento essencial para leitura e elaboração de mapas.

    "que se transformam conforme as variáveis dinâmicas determinantes do acontecer regional ou local": nesta parte entendi que a escala pode variar de acordo com o que vai ser analisado no espaço representado no mapa, por exemplo, a escala para representar a distribuição de população de uma cidade é diferente de uma escala para representar a distribuição da população de um bairro dessa mesma cidade

    espero de coração ter ajudado alguém


ID
2784151
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para geógrafos e cartógrafos, a escala como medição/cálculo ou como recortes do território é um conceito muito importante: não há leitura em um mapa sem determinação da escala, assim como não há análise de fenômenos sem que seja esclarecida a escala geográfica adotada. A esse respeito, julgue o item subsecutivo.


Se um fenômeno na superfície terrestre abrange uma grande área, como é o caso da aridez do Nordeste, que atinge aproximadamente 1.000.000 km2 , então, para representá-lo cartograficamente, é necessário um mapa com uma escala pequena.

Alternativas
Comentários
  • Enquanto menor a escala, menos detalhes o mapa terá: Mapa de cidade, país, continentes..

    Enquanto maior a escala, mais detalhes o mapa terá: Mapa de uma casa, um bairro, dois bairros...

  • Eu lembro da professora falando isso eu acho que na 5ª série!!! Haha e vc achou que não ia servir pra nada né!

  • GAB C.

    Temos,por definição:

    Quanto maior a escala, menor a área representada e maior é o nível de detalhamento.

    Quanto menor a escala, maior a área representada e menor o nível de detalhamento. (É o caso da questão em tela).

  • O comentário mais curtido não esta correto...

    corrigindo:

    Enquanto maior a escala, menos detalhes o mapa terá: Mapa de cidade, país, continentes..

    Enquanto menor a escala, mais detalhes o mapa terá: Mapa de uma casa, um bairro, dois bairros...

  • Obrigada!

  • Para ter certeza que você aprende como diferenciar as escalas e não vai se esquecer, veja a dica:

    Escala grande é quando estou cada vez mais próximo do mundo real. Por isso que o número vai diminuindo. Exemplo: planta de uma casa e o mapa de um bairro.

    Escala pequena é quando estou me afastando do objeto real, por isso que o número vai aumentando. Exemplo: mapa do mundo, mapa da América do Sul e mapa do Brasil.

    Grande escala é o termo que se usa para se referir a algo grandioso, de grande magnitude. Por exemplo: “esse é um fenômeno de grande escala”.

  • Imagine que todo mapa é uma visão aérea sobre o determinado espaço. Dessa forma, para saber se uma escala é grande ou pequena, ou se ela é maior do que outra, basta entender que a escala nada mais é do que o nível de aproximação da visão aérea do mapa. Outra forma é observar a escala numérica, lembrando que ela se trata de uma divisão. Assim, quanto menor for esse denominador, maior será a escala.

    Exemplo. Considere essas duas escalas: a) 1:5000; b) 1:10000. A primeira escala é uma divisão de 1 para cinco mil que, quando calculada, com certeza dará um número maior que uma divisão de 1 para dez mil. Portanto, a primeira escala é maior do que a segunda.

    Assim, é possível perceber que, quanto maior for a escala, menor será a área representada no mapa e vice-versa, pois, quanto maior a escala, maior é a aproximação da visão aérea do local representado. Isso nos permite, por sua vez, um maior nível de detalhamento das informações, pois quanto mais próximos estamos de um local, mais detalhes conseguimos visualizar.

    Em resumo, a sentença é:

    Quanto maior a escala, menor a área representada e maior é o nível de detalhamento.

    Um mapa-múndi possui uma escala muito pequena, com uma área grande representada e, com certeza, apresentará menos detalhes do que, por exemplo, um mapa do estado da Bahia, que teria, nesse caso, uma escala grande.

  • Gabarito''Certo''.

    A escala como ferramenta cartográfica busca tornar possível a projeção da proporção do espaço real para a representação. Desta forma, a escala nada mais é do que uma relação de proporcionalidade entre duas distâncias, as lineares que estarão presentes no mapa e as distâncias que correspondem à realidade.

    =>Um ponto a ser destacado é que quanto maior for a escala, menor será a área representada e assim maior é o seu nível de detalhes.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Escala é uma fração, portanto, tem numerador e denominador. Quando se escreve a:b, leia-se a = numerador, b = denominador.

    • Nas frações, fixando o numerador em a = 1 (modo de representar as escalas), quanto maior o valor de b, menor a escala;
    • Assim, uma escala 1:10 é maior do que a escala 1:1000. Se restar dúvida, faça as divisões 1/10 e 1/1000 e veja quem é maior.

    No que diz respeito ao objeto representado: quanto maior a escala, maior o nível de detalhamento. Por essa razão, em plantas residenciais é usual a escala 1:50 e 1:100 e em mapas de cidades a escala 1:1.000.000.

    Conforme o comentário de Julio Cesar, não confundir escala cartográfica com a escala dos eventos. Um evento que abrange uma grande área geográfica é um evento de grande escala. Contudo, para representá-lo cartograficamente, utiliza-se a escala cartográfica pequena (por isso, gabarito certo), pois um grande nível de detalhamento dos elementos da região é desnecessário.

    O que eu quero dizer com isso de nível de detalhamento: para um analista que vai trabalhar na resolução do problema da seca, é desnecessária a informação de que seu joãozinho, que mora num terreno triangular, na ladeira da rua X, número Y, tá sem água. Porém, o analista saber que a comunidade de seu joãozinho e as circunvizinhas estão sendo atingidas com a seca é importante. A casa de seu joãozinho pode ser representada como um ponto ou nem mesmo isso (não preciso detalhar o formato da casa como numa planta) que não vai prejudicar em nada a análise, aliás, vai ajudar a deixar o mapa mais "enxuto" de informações.

  • ESCALAR MAIOR - MAIS DETALHES

    ESCALA MENOR - MENOS DETALHES

    SE UMA ÁREA PRECISA SER DIMINUÍDA MUITAS VEZES PARA SER REPRESENTADA NUM MAPA, A ESCALA SERÁ PEQUENA

    QUANTO MAIOR A ÁREA, MENOS DETALHES E MENOR SERÁ A ESCALA

  • GRANDE ESCALA – quando se quer representar um ESPAÇO GEOGRÁFICO MENOR, não sendo preciso reduzir tanto as áreas. Aparecem MUITOS DETALHES. Exemplo: uma planta urbana

    PEQUENA ESCALA – usada para mostrar um ESPAÇO GEOGRÁFICO GRANDE. Com esta escala, NÃO APARECEM MUITOS DETALHES. Exemplo: mapa do Brasil

  • Não está necessariamente correta essa questão. Numa impressora gigante um mapa do nordeste pode ser impresso numa escala grande, nada impede que exista isso. Deveriam ter deixado claro qual o tamanho da folha que seria impresso o mapa.

  • Jorge e Pricila, seu comentário esta enganado.

    Quanto MAIOR o NUMERO da escala numérica, MENOR a escala.

    ESCALA MAIOR -> Bairros, MENOR REDUÇÃO, portanto, MAIS DETALHES

    Ex: 1:5.000.000

    ESCALA MENOR -> Mundo, MAIOR REDUÇÃO, portanto, MENOS DETALHES

    Ex: 1:50.000.000

    Basta pensar que para representar um mapa do mundo eu preciso reduzir ele muito mais vezes na folha, deixando minha escala com mais números e menor representação de detalhes, já que a representação 1:50.000.000 significa que a cada 1cm no mapa eu tenho 50.000.000cm na vida real, consequentemente diminui os detalhes para caber na folha.

    Logo, para representar um bairro ou estado, eu preciso reduzir menos, então terei menos números na escala com uma área MAIOR de abrangência e maior riqueza de detalhes.


ID
2784154
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para geógrafos e cartógrafos, a escala como medição/cálculo ou como recortes do território é um conceito muito importante: não há leitura em um mapa sem determinação da escala, assim como não há análise de fenômenos sem que seja esclarecida a escala geográfica adotada. A esse respeito, julgue o item subsecutivo.


Se, em um mapa de escala 1:500.000, a distância entre dois pontos é de 15 cm, então a distância real entre esses pontos é de 75 km.

Alternativas
Comentários
  • D=d.e 

    15×500,000=7500000 cm

    75∅∅∅∅∅ = 75 km

     

  • Escala 1:500.000

    Ou seja 

    1 cm no mapa equivale a 500.000 cm na realidade. 

    Se há 15cm no mapa, basta multiplicar o 500.000 por 15 


    15 * 500.000 = 7.500.000 cm ou 75km 

    CERTO 

  • km hm dam m dm cm mm

  • Primeiro vamos lembrar da nossa fórmula.

    A questão informa que E = 1 (d) : 500.000 (D)

    Para sabermos quanto 15 cm do mapa representa no mundo real, precisamos fazer uma regra de três.

    1/500.000 = 15/x

    X = 7.500.000 cm

    Para transformar em Km precisamos apenas cortar cinco zeros, como podemos ver na tabela a seguir. Logo, a questão está correta.

    Resposta: Certo

  • Transformação de cm para km de forma facil, só tirar os cinco zero que vai ficar 5 km, ai voce multiplica com os 15.

    5*15 = 75.

    Se nao conseguiu enteder eu aconselho voce assisti a video aula desse assunto aqui no qc com o professor Joao, vc nao errará mais nenhuma dessa.


ID
2784172
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Considerando um terreno com 10 m × 10 m de área, situado na latitude 30º 30’ 36” S e com declividade de 18º, julgue o item subsequente.

Em graus decimais, a referida latitude corresponde a 30,51º.

Alternativas
Comentários
  • Gdec = G + M/60 + S/3.600

    30 + 30/60 + 36/3600 =

    30 + 0,5 + 0,01 = 30,51º

    Na minha concepção a resposta está certa e não errada como consta no gabarito!


ID
2784175
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Considerando um terreno com 10 m × 10 m de área, situado na latitude 30º 30’ 36” S e com declividade de 18º, julgue o item subsequente.


Em porcentagem, a referida declividade corresponde a 5%.

Alternativas

ID
2784178
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Considerando um terreno com 10 m × 10 m de área, situado na latitude 30º 30’ 36” S e com declividade de 18º, julgue o item subsequente.


Em um mapa na escala de 1:250.000, o terreno será representado por um ponto.

Alternativas
Comentários
  • Para descobrir as dimensões que um terreno de 10 x 10 metros vai apresentar em um mapa de escala

    1:250.000, devemos dividir 10 por 250.000 = 0,00004 metro = 0,004 cm = 0,4 mm.

    Ou seja, no mapa, esse terreno será representado com lados de 0,4 x 0,4 mm, o que, a olho humano,

    corresponde a um ponto. Por isso, a questão está correta.


ID
2784181
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Considerando um terreno com 10 m × 10 m de área, situado na latitude 30º 30’ 36” S e com declividade de 18º, julgue o item subsequente.


Os dados pontuais de declividade de diferentes pontos no terreno podem ser interpolados por meio de diferentes técnicas geoestatísticas, como Krigagem, inverso do quadrado da distância e árvore de decisão.

Alternativas
Comentários
  • árvore de decisão não é um processo de interpolação e/ou técnica de geoestatística.


ID
2784199
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Em países tropicais, o uso de imagens de radar tem sido considerado de importância cada vez maior no monitoramento ambiental, como, por exemplo, no monitoramento de desmatamento da Amazônia e da dinâmica espacial e temporal de inundação no pantanal. Julgue o item a seguir, relativos a sistemas imageadores de radar. 

 Os sensores de radar operam na faixa espectral de micro-ondas, com comprimentos de onda da ordem de centímetros.

Alternativas
Comentários
  • Comprimento de onda na faixa do micro-ondas varia de 1mm a 1m


ID
2784202
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Em países tropicais, o uso de imagens de radar tem sido considerado de importância cada vez maior no monitoramento ambiental, como, por exemplo, no monitoramento de desmatamento da Amazônia e da dinâmica espacial e temporal de inundação no pantanal. Julgue o item a seguir, relativos a sistemas imageadores de radar. 

Sensores de radar obrigatoriamente operam com visada vertical.

Alternativas
Comentários
  • sensores de radar operam com polarização

  • O sensor do tipo radar, por produzirem uma fonte de energia própria na região de micro-ondas, podem

    obter imagens tanto durante o dia como à noite e em qualquer condição meteorológica (incluindo tempo

    nublado e com chuva). Essa é a principal vantagem dos radares. As micro-ondas situam-se na faixa de 1

    mm a 30 cm, ou cerca de 3 GHz a 300 GHz. Logo, a questão está correta.

    Gabarito: Certa.

    fonte: pdf Estratégia

  • VISADA LATERAL


ID
2784205
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Imagens multiespectrais são tipicamente obtidas por sensores que operam com quatro a sete bandas espectrais nas faixas do visível e do infravermelho. Com relação a sensores multiespectrais, julgue o item subsequente.

Landsat-8 e Sentinel-2A são exemplos de satélites que obtêm imagens multiespectrais.

Alternativas

ID
2784208
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Imagens multiespectrais são tipicamente obtidas por sensores que operam com quatro a sete bandas espectrais nas faixas do visível e do infravermelho. Com relação a sensores multiespectrais, julgue o item subsequente.


Uma característica importante das imagens multiespectrais é a resolução espacial, que tipicamente varia até 30 m.

Alternativas
Comentários
  • "Não existe essa relação. Uma imagem multiespectral pode ter VÁRIAS resoluções espaciais, desde as mais altas como, por exemplo, as de 1m x 1m, utilizadas para fins de engenharia; até as mais baixas, como as de 1km x 1km, utilizadas para fins meteorológicos."

    Fonte: Professor Alexandre Vastella


ID
2784211
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Imagens multiespectrais são tipicamente obtidas por sensores que operam com quatro a sete bandas espectrais nas faixas do visível e do infravermelho. Com relação a sensores multiespectrais, julgue o item subsequente.


Imagens multiespectrais são sensíveis a variações nas condições de iluminação solar (elevação e ângulo azimutal do Sol).

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    Elevaçao (Altitude do Sensor) e ângulo azimutal do sol Interferem na geometria da iluminação da cena.


ID
2784214
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Considere que seja necessário, em determinada área de estudo, localizar as regiões com as maiores concentrações de focos de queimada e calcular a quantidade de área a ser recuperada com vegetação nativa em uma faixa de 200 m ao longo de um rio. Julgue o próximo item, relativo a essa área de estudo.

Para identificar as concentrações de focos de queimada, pode-se utilizar a técnica de estimativa de densidade de Kernel, disponível nos principais programas de sistemas de informações geográficas.

Alternativas
Comentários
  • Gab. Certo

    Estimador de densidade Kernel

    É comum o uso de estimadores de densidade para analisar as propriedades de uma série de dados. Essas estimativas podem indicar características importantes, como assimetria e multimodalidade dos dados. Em alguns casos podem apontar caminhos para mais investigações (Silverman, 1986). O estimador Kernel é um método estatístico não paramétrico e tem sido muito utilizado para mapear ocorrências de incêndios (De La Riva et al., 2004). 


ID
2784217
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Considere que seja necessário, em determinada área de estudo, localizar as regiões com as maiores concentrações de focos de queimada e calcular a quantidade de área a ser recuperada com vegetação nativa em uma faixa de 200 m ao longo de um rio. Julgue o próximo item, relativo a essa área de estudo.


Para delimitar a faixa de 200 m ao longo do rio, pode-se utilizar a função denominada buffer, disponível nos principais programas de sistema de informações geográficas.

Alternativas
Comentários
  • Gab. Certo

    A geração de buffers, também chamados de áreas ou zonas de influência, tem grande aplicabilidade em projetos de Geoprocessamento, inclusive no ramo ambiental, como, por exemplo, na delimitação de Áreas de Preservação Permanente (APP)


ID
2784220
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Uma das etapas de elaboração de mapas temáticos é a da estimativa de erro de mapeamento. A esse respeito, julgue o item que segue.

Erro de omissão ocorre quando um polígono mapeado como determinada classe temática não se acha presente no terreno.

Alternativas
Comentários
  • No caso, seria um erro de comissão, uma vez que se inseriu um dado que não existe na realidade (terreno).


ID
2784223
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Uma das etapas de elaboração de mapas temáticos é a da estimativa de erro de mapeamento. A esse respeito, julgue o item que segue.


Erro de comissão ocorre quando determinada classe de mapeamento presente no terreno não aparece como tal no mapa temático.

Alternativas
Comentários
  • Seria um erro de omissão (a classe não aparece) e não comissão (que indica uma ação).


ID
2784226
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Dados geográficos que são armazenados em programas de sistemas de informações geográficas na forma de pontos, linhas e polígonos podem apresentar diversos erros de topologia, que devem ser corrigidos. Julgue o item seguinte, acerca de correção topológica.

A regra de correção topológica “não deve ter duplicidades” é aplicável somente para linhas e polígonos.

Alternativas
Comentários
  • Gab. Errado

    A Regra de correção topológica “não deve ter duplicidades” é aplicável para: Ponto, Linha e Polígono 


ID
2784229
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Cartográfica

Dados geográficos que são armazenados em programas de sistemas de informações geográficas na forma de pontos, linhas e polígonos podem apresentar diversos erros de topologia, que devem ser corrigidos. Julgue o item seguinte, acerca de correção topológica.


A regra de correção topológica “não pode ter pseudo-nós” é aplicável para pontos, linhas e polígonos.

Alternativas
Comentários
  • Gab. Errado

    “não pode ter pseudo-nós” é aplicável somente à "linha"


ID
2784232
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Define-se estatística descritiva como a etapa inicial da análise utilizada para descrever e resumir dados. Em relação às medidas descritivas, julgue o item a seguir.

São medidas descritivas as medidas de posição (tendência central e separatrizes), as de dispersão, as de assimetria e as de curtose.

Alternativas
Comentários
  • ALGUÉM TEM UM BOM MATERIAL DE ESTATÍSTICA AI????

  • Higor Santos, professor Josimar Padilha do GranCursos. Eu pelo menos estou gostando...

  • Vamo lá? Um conceito rápido de cada um, mas serve pra abrir a porta. Por partes...

    "são medidas descritivas". Estatística descritiva têm duas: a que se apresenta com "dados inteiros" quando quer saber a idade de um grupo de alunos de uma sala de aula (12, 14, 11 anos...). Esta é a estatística quantitativa. (ela se desdobra, tem que buscar se aprofundar!)

    A que se apresenta de maneira a categorizar, definir um grau de qualidade, ou atribuir uma classe a objeto ou indivíduo, esta é a estatística qualitativa, como um grupo sanguíneo, classe social, grau de dor, etc. (se desdobra também, então... ok?)

    "as medidas de posição" são as medidas que visam localizar o centro de um conjunto de dados, é a média a moda e a mediana todas elas de "tendência central"

    "e separatrizes" .As separatrizes são os valores que dividem as séries em partes iguais. Temos os Quartis Decis e Percentis.

    "as de dispersão". Sim, permitem visualizar a maneira como os dados espalham-se

    (ou concentram-se) em torno do valor central, uma delas é a amplitude total

    "as de assimetria e as de curtose". Aqui a relação é direta com as medidas de posição, pois a assimetria se representa em gráfico. A média, moda e mediana, quando não tendo valores uniformes indicarão esta assimetria da curva no gráfico mais à direita ou à esquerda.

    Pessoal, os cursos do Alfacon, Estratégia, Grancursos, Alô Amigos, são bons para consultar e decidir qual cabe no bolso. Eles possuem cursos de estatística bacanas...

    Bons estudos!

  • CERTO. As medidas de posição, dispersão, assimetria e curtose são conhecidas como MEDIDAS DESCRITIVAS. São utilizadas pela estatística descritiva com a finalidade de descrever e resumir um conjunto de dados.

  • R: CERTO

    As medidas de posição, dispersão, assimetria e curtose são conhecidas como medidas descritivas.

  • GABARITO CERTO.

    DICA!

     --- > Medidas de posição: Tendência centra/ separatrizes.

    > Tendência centra: Média/Moda / mediana.

    > Separatrizes: Mediana/ Quartis /Decis / Percentis.

    -------------------------------------------

    --- > Medidas de dispersão: absoluta/ relativa.

    > Absoluta: variância/ desvio-padrão/ amplitude iterquartil.

    > Relativa: Coeficiente de variação.

    --- > Medidas de Forma: Assimetria/ Curtose.

  • São medidas descritivas as medidas de posição (tendência central e separatrizes), as de dispersão, as de assimetria e as de curtose.

    Correto.

  • GAB. CERTO

    São medidas descritivas as medidas de posição (tendência central e separatrizes), as de dispersão, as de assimetria e as de curtose.

  • Minha contribuição.

    Medidas Descritivas

    a) Medidas de posição 

    -Tendência central: média, mediana e moda.

    -Separatrizes: quartis, decis e percentis.

    b) Medidas de dispersão (variabilidade)

    -Variância

    -Desvio Padrão

    -Coeficiente de Variação

    c) Medidas de Assimetria (simetria e assimetria)

    d) Medidas de Curtose (achatamento)

    Fonte: Direção

    Abraço!!!


ID
2784235
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Define-se estatística descritiva como a etapa inicial da análise utilizada para descrever e resumir dados. Em relação às medidas descritivas, julgue o item a seguir.


As medidas de tendência central são assim denominadas por indicarem um ponto em torno do qual se concentram as médias dos dados.

Alternativas
Comentários
  • NEM SEMPRE A MÉDIA DOS DADOS, SE CONCENTRARAM EM TORNO DE UM PONTOOOO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • ALGUEM TEM UM BOM MATERIAL DE ESTATÍSTICA?????

  • queria saber sobre os comentários dos professores....

    esses assuntos ainda não vi comentário do QC

  • São chamadas de medidas de tendência CENTRAL porque dividem os dados, geralmente no CENTRO, como no caso da mediana, que divide ao MEIO, mas essa divisão não é sempre igual a média.

  • As medidas de tendência central são valores que PODEM ser a média, a moda ou a mediana. A questão aborda apenas a média e desta forma está errada.

  • As medidas de tendência central ou posição são utilizadas para resumir, em um único número, o conjunto de dados observados da variável em estudo. Usualmente emprega-se uma das seguintes medidas de posição (ou localização) central: média, mediana ou moda

    Fonte: Google

    A questão estaria correta se falasse: As medidas de tendência central são: Média, Mediana e Moda

    Não tenho total certeza se é isso, mas como não havia comentários resolvi expor o meu.

  • A questão apenas está incompleta, logo não deveria ser considerada errada.

    Ele não disse que APENAS a média é uma medida de tendência central, pois sabemos que também moda e a mediana são.

    Questão mal feita, infelizmente!

  • Achei nesse projeto de ensino da USP o seguinte:

    ()

    "As medidas de tendência central são assim denominadas por indicarem um ponto em torno do qual se concentram os dados. Este ponto tende a ser o centro da distribuição dos dados."

    Acredito que esteja errada por falar que concentra a "média dos dados", restringindo...haha não seiiii! Buguei! Hahahaha -_- ai ai PCDF!

  • GAB E

    Não só a média, como tb a mediana e a moda.

  • A questão generalizou uma possibilidade(característica)como regra geral.

    A Média muitas vezes não indica uma centralidade ex: A(1,2,2,3,4,5,32)

    M=7,nesse casso,7 está longe de representar uma centralidade.

  • Mas não se restringiu "Apenas" vai entender o cespe...

  • As medidas de tendência central podem indicar a média de todos os valores considerados ou o valor perto do qual se concentram a maior parte desses valores. Média é apenas uma das medidas de tendência central.

  • As medidas de tendência central não se concentram nas médias, apenas, visto que temos outras medidas como Moda e Mediana.

    Questão Errada.

  • As medidas de tendência central ou posição são utilizadas para resumir, em um único número, o conjunto de dados observados da variável em estudo, indo além da média, visto que também utilizam a mediana e moda, por exemplo. 

    Alfacon

  • Ok que a moda também pode ser um ponto de medida central, mas dar errado pra questão é negar que as médias representam pontos de medida central também.

  • Gab. ERRADO

    As medidas de tendência central indicam um ponto em torno do qual se concentram os dados e não “as médias dos dados”.

  • ERRADO

    A questão especificou à média.

    Em estatística, uma tendência central é um valor central ou valor típico para uma distribuição de probabilidade. As medidas de tendência central mais comuns são a média aritmética, a mediana e moda.

  • A questão aborda apenas a média, deixando de lado a mediana e a moda, ou seja, generalizou tudo para a média.

    Obs: Dependendo do tipo de variável, a Moda pode ser considerada a média daquela distribuição (caso de variáveis qualitativas).

    Fonte: Comentários prof. Josimar Padilha

  • Minha contribuição.

    Medidas Descritivas

    a) Medidas de posição 

    -Tendência central: média, mediana e moda.

    -Separatrizes: quartis, decis e percentis.

    b) Medidas de dispersão (variabilidade)

    -Variância

    -Desvio Padrão

    -Coeficiente de Variação

    c) Medidas de Assimetria (simetria e assimetria)

    d) Medidas de Curtose (achatamento)

    Fonte: Direção

    Abraço!!!

  • questão koringa

  • Medidas de tendência central: Média, moda e mediana


ID
2784238
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Define-se estatística descritiva como a etapa inicial da análise utilizada para descrever e resumir dados. Em relação às medidas descritivas, julgue o item a seguir.


A mediana é o valor que ocupa a posição central da série de observações de uma variável, dividindo-se o conjunto de valores ordenados em partes assimétricas desiguais.

Alternativas
Comentários
  • partes iguais

  • Consideraria ERRADA pelo fato de a questão não dizer se os dados estão brutos ou não e é o que não está claro na primeira parte da assertiva. A mediana é o termo central, quando se tem quantidade de elementos ímpares; quando pares tira-se a médias dos dois termos centrais. Se você tem, por exemplo, dados brutos coletados da seguinte forma: 1,1,5,1,3,4,7, você dirá que a mediana será o termo central, "1" portanto.

    Mas tá errado, porque precisam ser colocados "em ordem" primeiro, isso se chama "Rol": 1,1,1,3,4,5,7. Então o termo central é o "3"!!

    Então se "A mediana é o valor que ocupa a posição central da série de observações" creio que a questão generalizou. Pensei assim, me corrijam caso esteja errado.

    Bons estudos!

  • Gabarito: ERRADO

     

    - A mediana é o valor central, quando dividimos o conjunto de valores ordenados em partes SIMÉTRICAS IGUAIS, ou seja, quando temos a mesma quantidade de um lado e de outro, a mediana é o valor que "sobrou no meio".

    Exemplo: 1, 3, 3, 5, 7.

    Nesse caso, o número 3 é a mediana, pois antes e depois dele, há a mesma quantidade de números ordenados.

     

    - Se ordenarmos de forma desigual, como a questão sugeriu, não encontraremos uma mediana, mas se a quantidade de valores for "PAR", dividimos a quantidade igualmente e tiramos a média dos dois números do meio.

    Exemplo: 1, 3, 3, 5, 5, 7.

    Nesse caso, tiramos a média da soma de 3 e 5, ou seja: (3 + 5) / 2 = 8/2 = 4

    A mediana dessa sequência será 4.

  • ERRADO. A mediana divide as observações em duas metades com a mesma quantidade de dados.

  • Nada mais justo que cair na PCDF questões de estatística como dessa prova do IPHAN.

  • Pra quem não estuda essa é uma questão difícil, porém se o cara tiver um minímo de noção acerta. Infelizmente esse tipo de questão na prova para quem estuda não é vantagem, quanto mais questões difícieis haverá menos concorrência.

  • ERRADO!! acredito que a questão se refira a media, e não a mediana.

  • GABARITO ERRADO

    A mediana é o valor que ocupa a posição central da série de observações de uma variável, dividindo-se o conjunto de valores ordenados em partes SIMÉTRICAS IGUAIS

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Mediana: É o valor situado de tal forma no conjunto que o separa em dois subconjuntos de mesmo número de elementos.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • A mediana é o valor central, quando dividimos o conjunto de valores ordenados em partes SIMÉTRICAS IGUAIS, ou seja, quando temos a mesma quantidade de um lado e de outro, a mediana é o valor que "sobrou no meio".

    Exemplo: 1, 3, 3, 5, 7.

    Nesse caso, o número 3 é a mediana, pois antes e depois dele, há a mesma quantidade de números ordenados.

  • GAB. ERRADO

    Direto ao ponto:

    A mediana é o valor que ocupa a posição central da série de observações de uma variável, => Certo

    dividindo-se o conjunto de valores ordenados => Certo

    em partes assimétricas desiguais. => Errado

    partes SIMÉTRICAS IGUAIS

  • ERRADO

    Em termos mais simples, mediana pode ser o valor do meio de um conjunto de dados. No conjunto de dados {1, 3, 3, 6, 7, 8, 9}, por exemplo, a mediana é 6

  • A mediana é o valor que ocupa a posição central da série de observações de uma variável, dividindo-se o conjunto de valores ordenados em partes assimétricas desiguais

    O erro está tão somente em "desiguais".

    O termo "partes assimétricas" não está errado (como alguns colegas estão afirmando).

    A mediana pode dividir a distribuição em partes simétricas ou assimétricas!

  • SIMÉTRICAS

  • Pelo que entendi da explicação do Professor Márcio Flávio do Gran Cursos, essa questão está errada apenas por colocar como uma necessidade em ser "assimétricas desiguais", podendo ser ou não.

  • Mediana divide o conjunto em partes simétricas iguais.

  • A moda de um conjunto de valores é o valor que apresenta a maior frequência.

  • Essa é para pegar o apressadinho que só lê pela metade as assertivas

  • ERRADO

    Realmente a mediana ocupa a posição central, mas não divide o conjunto de valores ordenados em partes assimétricas desiguais.

  • Uia! O famoso leia rápido e erre haha

    Só trocar assimétrica por simétrica que corrige a questão

  • Para entender bem uma distribuição, pode-se conhecer valores acima ou abaixo dos quais se encontra uma determinada porcentagem dos dados através das medidas separatrizes.

    Separatriz de uma série de n elementos colocados em ordem crescente de valor, é o elemento da série que a divide em duas partes quaisquer. As principais separatrizes são: Percentis; Decis; Quartis e Mediana.

    Escolhe-se como a mediana o valor que divide a amostra em duas partes de tamanho igual, de modo que o número de elementos inferiores à mediana é igual ao número de elementos superiores à mediana.

    Portanto, as partes devem ser SIMÉTRICAS.

    Fonte: Grancursos.

    "A repetição, com correção, até a exaustão, leva a perfeição."

  • A mediana é o valor que ocupa a posição central da série de observações de uma variável, dividindo-se o conjunto de valores ordenados em partes assimétricas desiguais.


ID
2784241
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Define-se estatística descritiva como a etapa inicial da análise utilizada para descrever e resumir dados. Em relação às medidas descritivas, julgue o item a seguir.


A moda é o valor que apresenta a maior frequência da variável entre os valores observados.

Alternativas
Comentários
  • Moda é a variável com maior frenquência.

  • Gabarito: CERTO

     

    - Em outras palavras, a MODA é o valor que mais aparece em uma determinada sequência.

    Ex: 1, 1, 1, 1, 2 , 5 , 5, 7

    A moda dessa sequência é 1, pois ele aparece quatro vezes e nenhum outro valor aparece tantas vezes nessa sequência.

  • CERTA, pq a moda é o valor que apresenta a maior frequência da variável entre os valores observados.

  • CERTO, a moda é o valor da distribuição que apresenta o maior número de repetições (frequências).

  • Moda e o que ta na moda kk. resumindo o que mais se repete.

  • teoria vai fazer a diferença e a minha aposta para a pcdf

  • Moda é uma das medidas de altura de um conjunto de dados, assim como a média e a mediana. Ela pode ser definida em moda amostral e populacional. Em relação à primeira delas, a moda amostral de um conjunto de dados trata do valor que ocorre com maior frequência ou o valor mais comum em um conjunto de dados.

    gab certo

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Moda: É definida como sendo aquele valor ou valores que ocorrem com maior frequência em um rol. Um conjunto de valores pode apresentar mais de uma moda. Nesse caso, dizemos ser plurimodal (ou polimodal), caso contrário, será unimodal (apenas uma moda), ou ainda amodal (quando todos os valores das variáveis em estudo apresentarem uma mesma frequência.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • questão de português com estatística kk

  • Será que uma dessa cai na PF?

    Oremos!


ID
2784244
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Julgue o item subsequente, referente à análise exploratória de dados.


O gráfico de barras é adequado para a análise de variáveis qualitativas ordinais ou quantitativas discretas, pois permite investigar a presença de tendência nos dados.

Alternativas
Comentários
  • Sim, porque tanto a qualitativa ordial quanto a quantitativa discreta conseguimos ordenalas. Nada melhor que um gráfico de barras para desmonstrar a quantidade de elementos que possui cada conjunto. 

     

  • O gráfico de Barras é bastante utilizado para realizar comparações entre as categorias de uma variável qualitativa ou quantitativa discreta, podendo ser utilizado na vertical (nesse caso é chamado de gráfico de colunas) ou horizontal.

  • Gab. CERTO

    Diagrama ou gráfico de barras é a representação mais utilizada para visualizar a informação de um conjunto de dados qualitativos ou quantitativos discretos, organizados na forma de uma tabela de frequências.

    Para construir este gráfico, começa-se por desenhar um eixo horizontal (ou vertical), onde se assinalam as diferentes categorias ou classes presentes na tabela. Por cima (ou ao lado) de cada categoria ou classe, desenha-se uma barra com altura proporcional à frequência observada nessa categoria ou classe. Desenha-se ainda um eixo vertical (horizontal), onde se marcam as frequências.

    Ao contrário das alturas das barras, que dão uma mensagem muito precisa, a largura das barras não transmite qualquer informação. Deve, no entanto ter-se em atenção que, no mesmo gráfico, as barras devem ter todas a mesma largura, pois as barras mais largas podem chamar mais a atenção, induzindo em erro. No caso da representação de dados qualitativos, a ordem por que se colocam as barras é qualquer, exceto se existir uma ordem subjacente, como nos dados qualitativos ordinais, em que se respeita a ordem colocando, da esquerda para a direita as categorias, partindo da de menor nível para a de maior nível. Observe-se ainda que, no caso dos dados quantitativos discretos, no eixo horizontal (ou vertical) deve ser marcada a sequência completa dos valores entre o mínimo observado e o máximo observado, mesmo que algum esteja em falta no conjunto dos dados.

    A principal vantagem dos gráficos, relativamente às tabelas, está na rapidez de leitura, pois permitem-nos ter uma perceção imediata de quais as categorias ou classes de maior e menor frequência, assim como a ordem de grandeza de cada uma relativamente às restantes.

  • CERTO. Com um gráfico de barras é possível plotar variáveis qualitativas ordinais, como faixas de idades (crianças, jovens, adultos, idosos) e seus respectivos valores de frequências, visando identificar tendências.

  • Qualitativas Ordinais: Ordenação entre categorias. Exemplo: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior

    Quantitativa Discreta: Números inteiros.

    Gabarito: C

  • Gabarito: Certo

    QUANTITATIVA: Quando puder assumir diversos valores numéricos.

    Discretas: quando a variável só pode assumir uma quantidade finita de valores entre dois números. Ex: Nº de filhos {1,2,3...}

    QUALITATIVA: Quando não assume valores numéricos, podendo ser dividida em categorias.

    Ordinais: são aquelas que podem ser colocadas em uma ordem. Ex: Escolaridade {Fundamental, Médio e Superior}

    Dessa forma, nota-se que usando o gráfico de barras, podemos representa-las, e tirar algumas conclusões. Logo, a questão está correta.

  • Quantitativos discreta são valores inteiros. Por exemplo, número de filhos: Ou você tem 1, 2,3, ou 4. Não da para ter 1,5 e a outra pessoa ter 2,89

  • HITLER MARCARIA QUE VARIÁVEL NOMINAL SEXO É ORDINAL.

  • Até aqui da medo de marcar, imagina na prova.

  • Aprofundando, o gráfico de barras não é muito indicado para variáveis quantitativas contínuas, pois o espaço entra as barras gera perda de dados. Por isso o Histograma é mais indicado nessa situação.

  • Quem que usa barras para verificar tendência? ¬¬"

  • Minha contribuição.

    Variável: é um atributo ou característica (ex.: sexo, altura, salário etc.) dos elementos de uma população que pretendemos avaliar.

    Observação: valor que a variável assume para determinado indivíduo.

    Uma variável pode ser classificada em:

    Qualitativa: quando não assume valores numéricos, podendo ser dividida em categorias. Ex.: o sexo dos moradores de Brasília é uma variável qualitativa, pois pode ser dividido nas categorias Masculino ou Feminino.

    Quantitativa: quando puder assumir diversos valores numéricos. Ex.: a altura dos moradores é uma variável quantitativa: 1,80m; 1,55m; 1,20m; 2,10m etc.

    As variáveis quantitativas podem ser ainda divididas em:

    a) Contínuas: quando a variável pode assumir infinitos valores entre dois números. Ex.: a variável Altura é contínua. Se alguém tem exatamente 1,80m, e outra pessoa tem 1,81m, você concorda que existem infinitas alturas entre essas duas? Por exemplo, é possível que alguém tenha 1,80000001m. Ou 1,80000000001m. E assim por diante.

    b) Discretas: quando a variável só pode assumir uma quantidade finita de valores entre dois números. Ex.: se uma pessoa tem 3 irmãos e outra pessoa tem 7 irmãos, quantas possibilidades temos entre as duas? Ora, temos 4, 5 ou 6 irmãos apenas. É um número finito de possibilidades (três), de modo que a variável “quantidade de irmãos de uma pessoa” é discreta.

    _____________________________________________________________________________________________

    Variáveis nominais: são aquelas definidas por “nomes”, não podendo ser colocadas em uma ordem crescente. Ex.: a variável “sexo dos moradores de um bairro” é nominal, pois só pode assumir os valores “masculino” ou “feminino”. Veja que não há uma ordem clara entre esses dois possíveis valores (não há um valor maior e outro menor). 

    Variáveis ordinais: são aquelas que podem ser colocadas em uma ordem crescente, mas não é possível (ou não faz sentido) calcular a diferença entre um valor e o seguinte. Ex.: numa escola onde as notas dos alunos sejam dadas em letras (A, B, C, D ou E), sabemos que a menor nota é “E” e a maior é “A”. Embora seja possível ordenar as notas, não podemos mensurar quanto seria, por exemplo, a subtração A – B. 

    Variáveis intervalares: são aquelas que podem ser colocadas em uma ordem crescente, e é possível calcular a diferença entre um valor e o seguinte. Ex.: se as notas dos alunos forem dadas em números (de 0 a 10), sabemos que a nota 5 é maior que a nota 3, e que a diferença entre elas é 5 – 3 = 2. 

    Fonte: Direção

    Abraço!!!

  • Alexandre Rego, veja bem: a questão disse que "PERMITE investigar a presença de tendência nos dados".

    Em outras palavras: autoriza, deixa investigar, não vão proibir.

    Ou seja, você vai lá e investiga a presença de tendência. Não detecta a tal presença. Fim da investigação!

    Resumindo: não vai adiantar nada, como você já sabia... Maaas, o examinador disse que você pode fazer isso e você quer ter a certeza.

    Boa, Cespe!

    # Contém IRONIA


ID
2784247
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Julgue o item subsequente, referente à análise exploratória de dados.


O histograma é um diagrama de retângulos contíguos com base na curtose das faixas de valores da variável e com área igual à diferença da frequência absoluta da respectiva faixa.

Alternativas
Comentários
  • O erro está nas palavras " diferença e curtose " era pra ser "soma e eixo horizontal ".

    GABARITO: errado

  • ERRADO

  • GAB. ERRADO

    Histograma é um gŕafico em barras, mas cuja base do retŝngulo corresponde á amplitude das cases.

  • Histograma é uma representação gráfica (um gráfico de barras verticais ou barras horizontais) da distribuição de

    frequências de um conjunto de dados quantitativos contínuos.

  • erro está nas palavras " diferença e curtose " era pra ser "MULTIPLICAÇÃO e eixo horizontal ".

  • O histograma é utilizado para representar dados agrupados em intervalos de classes. Podemos utilizar frequências absolutas, relativas ou densidades de frequência para a construção do histograma. Histograma tem nada a ver com curtose. A área também tem nada a ver com a diferença de frequência absoluta.

    Gabarito: Errado 

    Fonte: Guilherme Neves (Estratégia)

  • ERRADO. O histograma é um diagrama de retângulos contíguos, onde cada retângulo tem como largura a amplitude da faixa de valores e tem como altura a soma das frequências dentro daquele intervalo.

  • O histograma é um diagrama de retângulos contíguos com base na curtose das faixas de valores da variável e com área igual à diferença da frequência absoluta da respectiva faixa.

    Como é um retângulo a área é a base X altura, logo é a multiplicação e não a diferença;

  • Histograma é uma ferramenta de dados que apresenta diversos retângulos justapostos. Por esse motivo, ele se assemelha ao gráfico de colunas, entretanto, o histograma NÃO apresenta espaço entre as barras.

  • Histograma tem nada a ver com curtose. (só digitar no google e ir em imagens que você irão ver uma curtose)

    A área também tem nada a ver com a diferença de frequência absoluta.

    (Já que: o eixo "Y" geralmente fala de valores e o eixo "X" geralmente é o intervalo)

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Histograma: É muito utilizado na representação gráfica de dados agrupados em classes (distribuição de frequências), o que ocorre normalmente com dados contínuos. O gráfico relacionará as classes com suas respectivas frequências através de retângulos contíguos.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Um histograma consiste em um gráfico de barras que demonstra uma distribuição de frequências, onde a base de cada uma das barras representa uma classe, e a altura a quantidade ou frequência absoluta com que o valor da classe ocorre. 

    GAB ERRADO

  • histograma é um diagrama de retângulos contíguos

  • histograma, também conhecido como distribuição de frequências, é a representação gráfica em colunas ou em barras (retângulos) de um conjunto de dados previamente tabulado e dividido em classes uniformes ou não uniformes

  • O diagrama de dispersão (também conhecido como Gráfico de Dispersão, Gráfico de correlação ou Gráfico XY), é uma representação gráfica da possível relação entre duas variáveis e, dessa forma, mostra de forma gráfica os pares de dados numéricos e sua relação.

    Geralmente, a relação vem de uma variável que é independente e outra variável que é dependente da primeira, ou seja, a variável independente é a causa que provoca o efeito e a dependente é o efeito (a consequência gerada pela causa). Portanto, se formos analisar a relação entre a temperatura ambiente com a quantidade de sorvetes vendidos, em um diagrama de dispersão, veremos que quanto mais alta a temperatura mais sorvetes são vendidos. Neste caso, a variável independente é a temperatura e a dependente é a quantidade de sorvetes vendida.

    Questão: Correta.

    • A área de cada retângulo é proporcional a frequência.

    O histograma é utilizado para representar dados agrupados em intervalos de classes. Podemos utilizar frequências absolutas, relativas ou densidades de frequência para a construção do histograma.

    Histograma tem nada a ver com curtose. A área também tem nada a ver com a diferença de frequência absoluta.

  • A representação gráfica da distribuição de frequências (gráficos absolutos ou gráficos com frequência relativa) se dá o nome de histograma.

  • Acredito que o erro da questão está em "...com área igual à diferença da frequência absoluta da respectiva faixa.", pois a área é a diferença do limites superior e inferior multiplicado pela frequência (altura) em cada classe!


ID
2784250
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Julgue o item subsequente, referente à análise exploratória de dados.


O BOXPLOT representa os dados em um retângulo construído com o primeiro e o segundo quartil, fornecendo informação sobre valores médios.

Alternativas
Comentários
  • Está errada, pois tem ainda o terceiro Quartil.

  •  O boxplot é um gráfico construído com base no resumo dos cinco números, constituído por: • Valor mínimo. • Primeiro quartil (Q1). • Mediana (segundo quartil Q2). • Terceiro quartil (Q3). • Valor máximo.

    • Valor mínimo 
    • Primeiro quartil (Q1) 
    • Mediana (segundo quartil Q2) 
    • Terceiro quartil (Q3) 
    • Valor máximo

     

  • Gabarito: ERRADO

    O item está errado, pois o box-plot não fornece informação sobre valores médios. O boxplot (gráfico de caixa) é um gráfico utilizado para avaliar a distribuição empírica do dados. O boxplot é formado pelo primeiro e terceiro quartil e pela mediana. As hastes inferiores e superiores se estendem, respectivamente, do quartil inferior até o menor valor não inferior ao limite inferior e do quartil superior até omaior valor não superior ao limite superior.

  • ERRADO, o diagrama de box plot não apresenta valores médios, mas sim: limite inferior, primeiro quartil, segundo quartil (mediana), terceiro quartil e limite superior.

  • Valor mínimo, primeiro ao terceiro quartil e ainda o valor máximo.

    Amplitude interquartilica calculada por H= q3-q1

    Amplitude semi-interquartilica calculada por H= q3-q1/2

  • O box-plot não fornece informação sobre valores médios. Fornece informações sobre limites superiores e limites inferiores. O boxplot apresenta uma cauda, que representa o mínimo e o máximo. Qualquer ponto fora dele é considerado como uma outlier. 

    O boxplot (gráfico de caixa) é um gráfico utilizado para avaliar a distribuição empírica do dados.  

    O boxplot é formado pelo primeiro e terceiro quartil e pela mediana. O segunda quartil representam a média, está dentro do quadrado. 

    As hastes inferiores e superiores se estendem, respectivamente, do quartil inferior até o menor valor não inferior ao limite inferior e do quartil superior até o maior valor não superior ao limite superior.  

  • ERRADO!

    O Box Plot (ou Box-and-whisker plot) ou diagrama de caixas é um gráfico que utiliza os quartis (Q1, Q2 e Q3) para representação dos dados.

    O Box Plot pode ser representado tanto na horizontal quanto na vertical.

  • O erro da questão está em afirmar que o diagrama de box plot informa valores médios.

    Na verdade o diagrama de boxplot informa valores referentes a mediana,que é igual ao segundo quartil.

  • GABARITO: ERRADO.

    Faltou citar o Q3 (terceiro quartil).

    No BOX PLOT existem limites mínimos e máximos, o que ultrapassar esses limites, serão chamados de OUTLIERS.

  • O boxplot (gráfico de caixa) é um gráfico utilizado para avaliar a distribuição empírica do dados. O boxplot é formado pelo primeiro e terceiro QUARTIL e pela MEDIANA. As hastes inferiores e superiores se estendem, respectivamente, do quartil inferior até o menor valor não inferior ao limite inferior e do quartil superior até o maior valor não superior ao limite superior.

    GAB ERRADO

  • GABARITO ERRADO

    O BOXPLOT representa os dados em um retângulo construído com o primeiro e o segundo quartil, fornecendo informação sobre valores médios.

    O BOXPLOT não oferece informações sobre os valores médios, mas sim sobre os Quartis (1º,2º e 3º), o limite mínimo, o limite máximo e os Outliers. E o 2º Quartil representa o valor da Mediana.

    "A repetição com correção até a exaustão leva a perfeição". 

  • Errei por pensar que para o CESPE questão incompleta não está errada. Quem mais errou por isso? Curti aí :(

  • O boxplot é formado pelos quartis e informa valores referentes à mediana.

  • ERRADO, o diagrama de box plot não apresenta valores médios, mas sim: limite inferior, primeiro quartil, segundo quartil (mediana), terceiro quartil e limite superior.

  • GAB ERRADO

    O Boxplot é formado pelos valores máximo, mínimo, pelos três quartis e pelos outliers. O boxplot NÃO fornece informações sobre os valores médios.

  • Minha contribuição.

    Chamamos de Box-Plot a representação gráfica que nos permite visualizar rapidamente os limites inferior e superior de uma distribuição, além do 1°quartil, mediana e 3° quartil.

    Fonte: Direção

    Abraço!!!

  • BOXPLOT: diagrama em forma de retângulo (caixa) que traduz as medidas de posição, dispersão, assimetria, caudas e valores discrepantes.


ID
2784253
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Julgue o item subsequente, referente à análise exploratória de dados.


O diagrama de dispersão é adequado para se descrever o comportamento conjunto de duas variáveis quantitativas. Cada ponto do gráfico representa um par de valores observados.

Alternativas
Comentários
  • ALGUÉM ME INDIICA UM BOM MATERIAL DE ESTATÍSTICA PLEASE

  • RESPOSTA CERTA

    >>Utiliza-se para identificar visualmente o tipo de associação entre duas variáveis quantitativas. Organiza-se pares ordenados de valores (X, Y ), onde cada par ordenado (x, y) representa as observações das duas variáveis em um mesmo sujeito. Esta definição refere-se a: A) Diagrama de Dispersão

    #SEFAZ-AL

  • Gab. CERTO!

    O diagrama de dispersão é conhecido como uma das principais ferramentas da qualidade que podem ser utilizadas por uma empresa. Trata-se de uma representação gráfica que analisa a relação entre duas variáveis quantitativas — uma de causa e uma de efeito. Quando você tem uma hipótese do que causou algo, mas ainda deseja comprová-la por meio de uma análise mais aprofundada. Esse tipo de diagrama traz números simultâneos das duas variáveis, deixando visível se o que acontece em uma variável causou interferência na outra. Ao estudar a correlação, você tem uma variável dependente Y (efeito), que se relaciona a variáveis independentes X (causas). O modelo hipotético seria, portanto, y = f (x).

  • CERTO. O diagrama de dispersão permite plotar no gráfico pares de valores entre duas variáveis quantitativas, analisando-se o comportamento conjunto delas.

  • O diagrama de dispersão (também conhecido como Gráfico de Dispersão, Gráfico de correlação ou Gráfico XY), é uma representação gráfica da possível relação entre duas variáveis e, dessa forma, mostra de forma gráfica os pares de dados numéricos e sua relação.

    Geralmente, a relação vem de uma variável que é independente e outra variável que é dependente da primeira, ou seja, a variável independente é a causa que provoca o efeito e a dependente é o efeito (a consequência gerada pela causa). Portanto, se formos analisar a relação entre a temperatura ambiente com a quantidade de sorvetes vendidos, em um diagrama de dispersão, veremos que quanto mais alta a temperatura mais sorvetes são vendidos. Neste caso, a variável independente é a temperatura e a dependente é a quantidade de sorvetes vendida.

  • O diagrama de dispersão (também conhecido como Gráfico de Dispersão, Gráfico de correlação ou Gráfico XY), é uma representação gráfica da possível relação entre duas variáveis e, dessa forma, mostra de forma gráfica os pares de dados numéricos e sua relação.

    Geralmente, a relação vem de uma variável que é independente e outra variável que é dependente da primeira, ou seja, a variável independente é a causa que provoca o efeito e a dependente é o efeito (a consequência gerada pela causa). Portanto, se formos analisar a relação entre a temperatura ambiente com a quantidade de sorvetes vendidos, em um diagrama de dispersão, veremos que quanto mais alta a temperatura mais sorvetes são vendidos. Neste caso, a variável independente é a temperatura e a dependente é a quantidade de sorvetes vendida.

    Questão: Correta.

    Fonte: Sheinna Rhayan

  • IMAGEM DO DIAGRAMA DE DISPERSÃO

    https://www.google.com/search?q=diagrama+de+dispers%C3%A3o&rlz=1C1GCEA_enBR861BR861&sxsrf=ALeKk02hI74tlK4Py8X6gqL4_

    Dqcp2yZjg:1608231472002&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjyneuM2dXtAhVJEbkGHbemDxkQ_

    AUoAXoECCgQAw&biw=1600&bih=841

  • Minha contribuição.

    O Diagrama de Dispersão, também conhecido como Gráfico de Dispersão, é uma das ferramentas que compõem a qualidade. Ele é identificado como um gráfico de eixos verticais e horizontais, correlacionando a causa e o efeito.

    Com isso, com esses dados correlacionados, é possível perceber neste Diagrama se existe ou não relação de causa e efeito entre as variáveis.

    Fonte: www.voitto.com.br

    Abraço!!!

  • CERTO

    Os diagramas de dispersão são representações de dados de duas ou mais variáveis que são organizadas em um gráfico.

    É pelo diagrama de dispersão que verificamos a correlação das variáveis. 


ID
2784256
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Julgue o item subsequente, referente à análise exploratória de dados.


A representação de diagramas de barras, de linha e de pizza possui escala de medida nominal e tem a moda como medida de tendência central.

Alternativas
Comentários
  • Errei!

    Porém, é isso mesmo que o enunciado fala, pois, moda é a variável com maior frequência.

  • Dentre as três medidas de tendência central, a moda é a única que pode ser usada quando as variáveis são qualitativas.

    Ex.: Se distribuíssemos os alunos de engenharia por sexo e obtivéssemos que 70% são meninos, poderíamos dizer que a moda é o sexo masculino, pois essa categoria apresentou a maior frequência. 

  • Gabarito: Certo

    Não é possível calcular média ou mediana para dados nominais.

    Portanto, usa-se a moda como medida de tendência central.

    Grande abraço!

  • Usamos diagramas de barras, de linha e de pizza para representar grandezas nominais (aquelas que podem ser classificadas em categorias, como por exemplo sexo - masculino e feminino). Quando estamos trabalhando com grandezas nominais, não é possível calcular média ou mediana, mas é possível saber a moda - que será a categoria com maior número de frequências.

    Item CERTO.

  • Dentre as três medidas de tendência central, a moda é a única que pode ser usada quando as variáveis são qualitativas.

    Ex.: Se distribuíssemos os alunos de engenharia por sexo e obtivéssemos que 70% são meninos, poderíamos dizer que a moda é o sexo masculino, pois essa categoria apresentou a maior frequência.

    melhor resposta

  • variáveis qualitativas:

    -variáveis qualitativas ordinais, apesar de não serem numéricas, obedecem a uma relação de ordem.

    exemplo: conceitos como ótimo, bom, regular e ruim, classe social, grau de instrução, etc.

    -variáveis qualitativas nominais não estão relacionadas à ordem, elas são identificadas apenas por nomes.

    exemplo de nominais temos as marcas de carros, nome de bebidas, local de nascimento entre outros.

     variáveis quantitativas:

    -variáveis quantitativas discretas acontecem relacionadas a situações limitadas (números inteiros).

    exemplo: número de revistas vendidas, quantidade de consultas médicas, número de filhos de um casal.

    -variáveis quantitativas contínuas, a abrangência pertence a um intervalo que se caracteriza por infinitos valores.

    exemplo: o peso de um produto, altura dos alunos de uma escola, velocidade de objetos, entre outras situações.

  • Dados Qualitativos Nominais:

    representados por: Gráficos de Setor/Pizza/Linhas

    Medida de tendência: Moda

  • Gabarito dado como certo, porém, deveria ser ERRADO. Discordo muito deste gabarito.

    De fato, diagramas de barra, linha e/ou pizza podem servir para escala de medida nominal, e neste caso, só poderia utilizar a moda como tendencia central, já que não tem lógica (e nem poderia) calcular a média de valores que não são quantitativos.

    Porém, diagramas de barra, linha ou pizza não necessariamente representam apenas dados nominais, eu poderia muito bem calcular valores quantitativos e usar a mediana e a média como tendencia central (Ex: Pesquisa dos salários dos professores do qconcursos). Do jeito que foi redigida a questão, dar-se à entender que esses diagramas necessariamente possuem escala nominal, e isso não é verdade.

    Enfim, acredito que a questão deveria ser anulada ou retificada.

  • "O gabarito da banca foi dado como certo.

    É claro que, se estamos fazendo uma pesquisa, por exemplo, sobre as religiões de uma população, não temos como calcular a média ou a mediana, já que essa é uma variável qualitativa nominal. Nesse caso, usaríamos a moda como medida de tendência central.

    Entretanto, poderíamos muito bem utilizar um diagrama de pizza para representar uma variável quantitativa discreta e utilizar a média como medida de tendência central. Por isso, acho que a questão deveria ter o seu gabarito alterado para errado."

    Comentário do prof. Guilherme Neves do Estratégia.

  • Usamos diagramas de barras, de linha e de pizza para representar grandezas nominais (aquelas que podem ser classificadas em categorias, como por exemplo sexo - masculino e feminino). Quando estamos trabalhando com grandezas nominais, não é possível calcular média ou mediana, mas é possível saber a moda - que será a categoria com maior número de frequências.

    Item CERTO.

  • A representação de diagramas de barras, de linha e de pizza possui escala de medida nominal e tem a moda como medida de tendência central.

    "Possui escala de medida nominal? Sim. Isso não exclui o fato de poder ter também escala de medida quantitativa".

    "Tem a moda como medida de tendência central? Não necessariamente. Pode ter outras medidas de tendência central, caso a variável seja quantitativa".

    Gabarito deveria ser errado.

    Fonte: Guilherme Neves.

  • Moda como medida central??? E se não for uma distribuição normal?

  • Os dados nominais são atributos qualitativos e não podem ser ordenados (ex: cor dos olhos, sexo). O gráfico em pizza é ideal para representar esses dados, dando a noção de proporção. Porém, como os dados nominais não podem ser calculados, por serem dados qualitativos, não é aplicável a mediana e a média. Somente é possível aplicar a moda, pois esta se refere a maior quantidade de vezes que determinado dado aparece (ex: 5 funcionários de olhos azuis, 15 de olhos castanhos, 10 de olhos pretos - logo, a moda é olhos castanhos).

  • Minha contribuição.

    Variável: é um atributo ou característica (ex: sexo, altura, salário etc.) dos elementos de uma população que pretendemos avaliar.

    Observação: valor que a variável assume para determinado indivíduo.

    Uma variável pode ser classificada em:

    Qualitativa: quando não assume valores numéricos, podendo ser dividida em categorias. Ex.: o sexo dos moradores de Brasília é uma variável qualitativa, pois pode ser dividido nas categorias Masculino ou Feminino.

    Quantitativa: quando puder assumir diversos valores numéricos. Ex.: a altura dos moradores é uma variável quantitativa: 1,80m; 1,55m; 1,20m; 2,10m etc.

    As variáveis quantitativas podem ser ainda divididas em:

    a) Contínuas: quando a variável pode assumir infinitos valores entre dois números. Ex.: a variável Altura é contínua. Se alguém tem exatamente 1,80m, e outra pessoa tem 1,81m, você concorda que existem infinitas alturas entre essas duas? Por exemplo, é possível que alguém tenha 1,80000001m. Ou 1,80000000001m. E assim por diante.

    b) Discretas: quando a variável só pode assumir uma quantidade finita de valores entre dois números. Ex.: se uma pessoa tem 3 irmãos e outra pessoa tem 7 irmãos, quantas possibilidades temos entre as duas? Ora, temos 4, 5 ou 6 irmãos apenas. É um número finito de possibilidades (três), de modo que a variável “quantidade de irmãos de uma pessoa” é discreta.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Variáveis nominais: são aquelas definidas por “nomes”, não podendo ser colocadas em uma ordem crescente. Ex.: a variável “sexo dos moradores de um bairro” é nominal, pois só pode assumir os valores “masculino” ou “feminino”. Veja que não há uma ordem clara entre esses dois possíveis valores (não há um valor maior e outro menor). 

    Variáveis ordinais: são aquelas que podem ser colocadas em uma ordem crescente, mas não é possível (ou não faz sentido) calcular a diferença entre um valor e o seguinte. Ex.: numa escola onde as notas dos alunos sejam dadas em letras (A, B, C, D ou E), sabemos que a menor nota é “E” e a maior é “A”. Embora seja possível ordenar as notas, não podemos mensurar quanto seria, por exemplo, a subtração A – B. 

    Variáveis intervalares: são aquelas que podem ser colocadas em uma ordem crescente, e é possível calcular a diferença entre um valor e o seguinte. Ex.: se as notas dos alunos forem dadas em números (de 0 a 10), sabemos que a nota 5 é maior que a nota 3, e que a diferença entre elas é 5 – 3 = 2.

    Fonte: Direção

    Abraço!!!


ID
2784259
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

    Uma pesquisa a respeito das quantidades de teatros em cada uma de 11 cidades brasileiras selecionadas apresentou o seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

Com referência a esses dados, julgue o item seguinte.

A mediana do conjunto é igual a 3.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    11+1 / 2

    12 / 2 = 6 (sexto elemento)

  • 1+2.(2)+3.(3)+5.(4) / 11= 34/11 = 3,0909...

  • RESPOSTA CERTA

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Ver também: Q969666, Q701842, Q818655, Q377893

    #sefaz-al

  • Gab. CERTO!

    Se o conjunto de informações for numérico e estiver organizado em ordem crescente ou decrescente, a sua mediana será o número que ocupa a posição central da lista.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}. 11 elementos

    Logo, a mediana é 3.

  • Posição do quartil é dada pela fórmula

    i*(N+1)/4

    O (i) pode ser 1, 2 ou 3 dependendo do quartil.

    Como queremos o segundo quartil, fica assim:

    2* (11+1)/4 = 6

    O resultado está na 6 posição, ou seja, 3.

  • Muito comentario errado!

    Mediana  {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

  • A MEDIANA é o número em que separa o ROL em duas partes, segundo a Wikipedia " Mediana é o valor que separa a metade maior e a metade menor de uma amostra."

    RESOLUÇÃO:

    ROL={1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    Neste caso a quantidade de números é impar (11), logo sabemos que o número que separa o ROL em duas parte é 3.

  • Esse são os únicos tipos de questão de estatística que estou conseguindo resolver. Fica aqui minha decepção

  • Temos n = 11 elementos. A posição da mediana é (n+1)/2 = (11+1)/2 = 6.

    O sexto termo, em ordem crescente, é igual a 3. Este é o valor da mediana.

    Item CERTO.

  • 11+1÷2 = 6, ou seja: o sexto numero da tabela em ordem crescente. Se a caminhada está difícil, é porque você você está no caminho certo! #Projeto_PF
  • GABARITO CERTO

    MEDIANA: Valor central de um determinado conjunto de dados quando organizado em ordem crescente ou decrescente.

    Já estava na ordem crescente: {1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,4}. Logo a minha mediana é o número 3.

    Para encontrar a posição da mediana, usa-se a formula N+1 / 2, em que N representa o valor total da quantidade de dados. 11+1 / 2 = 12/2 = 6º.

    Foco na missão!

  • mediana igual ao 2 quartil...

  • GABARITO CERTO.

    Uma pesquisa a respeito das quantidades de teatros em cada uma de 11 cidades brasileiras selecionadas apresentou o seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    ----------------------------------

    RESOLUÇÃO.

    Q1:2.

    Q2:3RESPOSTA.

    Q3 4.

    SABENDO QUAIS SÃO OS QUARTIS FICA FÁCIL RESOLVER A QUESTÃO.

    DICA

    PRIMEIRO ACHEI A MEDIANA DA QUESTÃO, POIS A MEDIANA SERÁ SEMPRE O SEGUNDO QUARTIL, ASSIM FICA FÁCIL RESOLVER A QUESTÃO.

  • “Mediana é o termo central do conjunto”

    1 - Organiza-se o conjunto em ordem “Crescente”.

    2 - Identifica o termo central (valor do meio) dentre o conjunto organizado.

    *Como já está organizado, é só identificar. Ex: 1, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4

    TERMO CENTRAL: que está no meio.

    GAB: C

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Mediana: é o valor situado de tal forma no conjunto que o separa em dois subconjuntos de mesmo número de elementos.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • CERTO

    Mediana: é o valor que separa a metade maior e a metade menor de uma amostra, uma população ou uma distribuição de probabilidade.

    Resolução

    N+1 / 2

    11+1/ 2 = 6

    O sexto numero na tabela é 3.

  • Pena que jamais cairia uma questão assim na PF.. as que têm cara de prováveis dão vontade de chorar

  • Conselho para quem é ruim em estatística, anota as fórmulas e vai resolvendo pegando cola das formulas, com o tempo você vai largando elas e fazendo sem colar, eu to pegando o jeito assim, pois sou péssimo em questões com números
  • Posição da mediana = (11+1) /2 = 12/2 = 6º

    O 6º termo = 3

  • Fórmula para descobrir a POSIÇÂO de Q1, Q2 e Q3. OBS: Me=Q2

    I*(N+1)/4 -->

    N = número de elementos da amostra

    Se for Q1 que vc quer, o I=1

    Se for Q2, I=2

    Se for Q3, I=3

    Queremos Q2, pois Q2 é igual a mediana.

    2*(11+1)/4 = 6

    O 6 não é a mediana, mas sim a posição da mediana. Que é 3.

    Mediana=Q2=3

  • Alguém mais achou que isso podia ser uma tabela com dados agrupados por valores (frequência absoluta simples)?

    Tipo:

    cidade nº teatros

    A................1

    B................2

    C................2

    D................3

    [...]

  • GAB. CERTO

    Posição da mediana = QDT DE ELEMENTOS +1 E /2.

    11+1 /2 = 12/2 = 6 O 6º termo = 3

  • O Josimar Padilha já disse que o Q2 (2º Quartil) é SEMPRE a mediana!

    Geralmente eu começo esse tipo de questão encontrando o Q2, porque é a mediana (então é mais fácil de encontrar) e depois eu vou seguindo e resolvendo o resto do comando.

  • Pedindo a Deus para cair uma dessa na minha prova.

  • OBS: Resumo:

    - Mediana: A Mediana é o valor de centro de um

    conjunto de dados. Para calcular, primeiro devemos

    ordenar o conjunto de dados.

    � Se o número de elementos for par, então a mediana

    é a média dos dois valores centrais. Somam os dois

    valores centrais e divide o resultado por 2.

    � Se o número de elementos for ímpar, então a

    mediana é o valor central.

    Assim, analisando o item por etapas:

     ���(WDSD: Calculando a Mediana:

    Conjunto de números ordenados: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4,

    4, 4, 4}

    Mediana = 3.

     ���(WDSD: Análise final:

    A alternativa encontra-se correta.


ID
2784262
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

    Uma pesquisa a respeito das quantidades de teatros em cada uma de 11 cidades brasileiras selecionadas apresentou o seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

Com referência a esses dados, julgue o item seguinte.

O valor do primeiro quartil do conjunto de dados (Q1/4) é igual a 3.

Alternativas
Comentários
  • Errado. (11 + 1) / 4 = 3 . Elemento 3 = 2.

  • Errado.

    O valor da mediana é o mesmo do Q2. Achando a mediana, tu acha o Q1, Q2 e Q3...

  • {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}. 11 elementos

    11+1/2= 12/2= 6 sexta posição é 3

    Q2 é mediana = 3

    Q1 é a mediana da primeira parte : (1, 2, 2, 3, 3, 3,) 6 elementos

    Nesse caso com par considerado os dois do meio soma e divide = 2+3/2= 2,5

     

     

  • Gab. ERRADO

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}. 11 elementos

    Lembrem-se que nesse caso a mediana será o segundo quartil, ou seja: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4} Q2=3

    Restam duas partes com 5 elementos cada: {1, 2, 2, 3, 3} e {4, 4, 4, 4, 4}

    Feito isso, fica fácil descobrir que Q1 = 2 e Q3=4.

  • {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}. 11 elementos

    são 11 elementos

    então:

    25/100 x 11= 2,75, então a questão estará errada

  • Posição do quartil é dada pela fórmula

    i*(N+1)/4

    O (i) pode ser 1, 2 ou 3 dependendo do quartil.

    Como queremos o primeiro fica assim:

    1* (11+1)/4 = 3

    O resultado está na terceira posição, ou seja, 2.

  • pra mim é 2. Tem gente dizendo 2,5... to confusa.

  • Temos n = 11 elementos, de modo que a posição do primeiro quartil é dada por (n+1)/4 = (11+1)/4 = 3

    O terceiro termo, em ordem crescente, é um 2. Este é o valor do primeiro quartil.

    Item ERRADO.

  • ERRADA

    Primeiro busca a mediana.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    Segundo -> o primeiro quartil é tudo que está do lado esquerdo da mediana.

    {1, 2, 2, 3, 3}

    Terceiro -> buscamos a mediana desse conjunto. = 2

    {1, 2, 2, 3, 3}

    Dicas p/ concurso -> @qciano

  • Q1=Q(1,2 ou 3) x N (quantidade de elementos) / 4 (de quartil) + 0,5 (nao sei o motivo)

    1 Quartil x 11 / 4 +0,5= 3,25

    (como nao deu o numero inteiro, pega-se o 3 e o 4, soma e divide por 2)

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    2+3/ 2 = 2,5 (quartil 1)

    Q2= Q2 X N + 0,5 Q2= 2 X11 + 0,5= 6 elemento (como deu numero inteiro não ha a media como a anterior)

    4 4

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4} 6 (quartil 2)

    Q3= Q3 X N + 0,5 Q3= 3 X 11 + 0,5 = 8,75 ( pega-se o 8 e 9 elemento e divide por 2)

    4 4

    4+4/ 2= 4 (quartil 3)

    Formula passada pelo professor Walter IMP CONCURSOS

    Esta desesperado com estatistica?

    "TAMO" JUNTO KKKK

    "Os homens podem preparar seus cavalos para o dia da batalha, mas somente  o SENHOR é quem dá a vitória!" Proverbios 21:31 (NÃO SE ESQUEÇA)

  • {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4} n = 11

    Posição 1º ➜ (N+1/4) = (11+1 = 4) = 3 ➜ {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Posição 2º ➜ 2x (N+1 / 4) ➜ 2x (11+1 / 4) = 2x3 = 6 ➜ {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Posição 3º ➜ 3x (N+1 / 4) ➜ 3x (11+1 / 4) = 3x3 = 9 ➜ {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Outra forma de fazer:

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4 }

    Q2: acha a mediana que será igual a Q2. n+1/2 = 6 termo = Q2= 3

    Q1: lado esquerdo da mediana = {1, 2, 2, 3, 3}, Q1 será a mediana dos números a esquerda = Q1= 2

    Q3: lado direito da mediana = {4, 4, 4, 4, 4}, Q3 será a mediana dos números a direita = Q3= 4

    Gabarito: Errado, o valor do primeiro quartil é 2.

  • Usando o simples pra resolver a questão (menos uma fórmula pra você gravar)

    Temos 11 números, ordenados em rol na ordem crescente;

    Em uma sequência, temos 3 quartis (Q1,Q2,Q3)

    1,2,2,3,3,3,4,4,4,4

    Primeiro Passo: Buscar a mediana

    1,2,2,3,3,3,4,4,4,4

    Segundo Passo: Lado esquerdo da mediana = 1o Quartil (tira a mediana)

    Lado direito da mediana = 3o Quartil (tira a mediana)

    1,2,2,3,3|3,4,4,4,4

    Q1 = 2

    Q2= 3

    Q3= 4

  • Primeiro tem que colocar os números na ordem crescente, a questão deu uma ajudinha e já fez isso.

    para achar o primeiro quartil é (n+1)/4; são 11 elementos, então n = 11

    Assim: (11+1)/4 = 12/4 = 3 (o primeiro quartil está na 3º posição), que é o valor 2.

    Para achar o segundo quartil (que é a mediana) é 2 x (n+1)/4, ou 2 x q1.

    Assim: 2 x 3 = 6 posição, que é o valor 3.

    Para achar o terceiro quartil é 3 x (n+1)/4, ou 3 x q1.

    Assim: 3 x 3 = 9 posição, que é o valor 4.

    Resposta ERRADO

  • aplicação direta da fórmula:

    posição dos quartis

    1° quartil 0,25(n+1)

    2° quartil 0,50(n+1)

    3° quartil 0,75(n+1)

    0,25; 0,50 e 0,75 representam a porcentagem que está à esquerda do quartil. lembrando que o conjunto de valores são divididos em 4 grupos de igual tamanho.

  • Gab errado

    Primeiro vamos achar a posicao do Q1.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    n=11

    sendo assim, agora vamos aplicar a fórmula

    n+1/4 = 11+1/4 = 3

    Q1, se encontra na terceira posicao.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}. = numero 2.

    Para achar o valor do Q1, utiliza a fórmula (valor da posicao)/2

    valor da posicao= 2

    2/2= 1

  • GABARITO ERRADO.

    GABARITO CERTO.

    Uma pesquisa a respeito das quantidades de teatros em cada uma de 11 cidades brasileiras selecionadas apresentou o seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    ----------------------------------

    RESOLUÇÃO.

    Q1:2.RESPOSTA.

    Q2:3

    Q3 4.

    OBSERVEM QUE O PRIMEIRO QUARTIL É IGUAL A 2, LOGO A QUESTÃO ESTÁ ERRADA.

  • 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4

  • Cuidado, pois o resultado do cálculo equivale à posição em que o número ocupa na sequência!

    O Elemento 3 que é a resposta após aplicar a fórmula EQUIVALE AO NÚMERO 2 DA SEQUÊNCIA.

    Gab. E

  • ERRADO

    { 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4 }

    Q2 : acha a mediana que será igual a Q2. n+1/2 = 6 termo = Q2= 3

    Q1: lado esquerdo da mediana = { 1, 2, 2, 3, 3 } , Q1 será a mediana dos números a esquerda = Q1= 2

    Q3: lado direito da mediana = { 4, 4, 4, 4, 4 } , Q3 será a mediana dos números a direita = Q3= 4

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Quartil: divide os dados em 4 partes de mesma frequência. São sempre 3 quartis. Cada parte conterá 25% dos dados.

    25%-1°quartil-25%-2°quartil-25%-3°quartil-25%

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • A posição do quartil se dará pela seguinte fórmula:

    Qp = p x ((n+1)/4)

    onde,

    n = nº de elementos

    p = nº do quartil

    Na questão ele pede o 1º quartil, ou seja, Q1.

    Teremos n = 11 e p = 1

    Substituindo na fórmula...

    Q1 = 1 x ((11+1)/4)

    Q1 = 3

    Logo, Q1 está localizado no 3º elemento.

    O 3º elemento é igual a 2.

    Questão errada.

  • ERRADO

    O resultado está na terceira posição, no caso, o número 2.

  • GABARITO ERRADO.

    DICA A MEDIANA É IGUAL AO Q2, OU SEJA, ACHANDO A FICARÁ MAIS FÁCIL.

    FÓRMULA DA MEDIANA.

    Md= [Xn +1 / 2 ]

    Md= [11+1 / 2 ] = 6

    Logo, a mediana será o sexto número que está em azul.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    Q2= 3

    ----------------------------------------------

    AGORA VAMOS APLICAR A FORMA PARA ACHAR O Q1

    Md= [5+1 / 2 ] = 3 será o terceiro número do rol, logo é o que está em azul.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    Q2= 2

  • Gabarito: Errado.

    {1, 2, 2, 3, 334, 4, 4, 4, 4}

    Q1 = 2

    Q2 = mediana = 3

    Q3 = 4

    A mediana (Q2) é o termo central (3) que divide 50% dos valores pra esquerda e os outros 50% pra direita.

    Dessa forma, o Q1 vai ser o termo do meio desses valores à esquerda da mediana (1, 2, 2, 3, 3) e o Q3 vai ser o termo do meio dos valores à direita (4, 4, 4, 4, 4).

  • A POSIÇÃO DE Q1 = nº DE elementos + 1 divididos por 4

    total 11 + 1 = 12

    12/4 = 3ª POSIÇÃO DO ROL

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    resposta: 2

    Gab. E

  • O valor do Q1 (primeiro quartil) é a mediana dessa sequência (1, 2, 2, 3, 3)

    Portanto, o Q1 é igual a 2 e não igual a 3.

    Item errado

  • [1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4]

    n = 11

    1º - Acha-se a POSIÇÃO DO 1º QUARTIL: (n+1)/4

    (11+1)/4 = 3

    2º - Ache o valor referente a posição do 1º quartil contando a

     {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

  • Lek, pior que errar é acertar pelo motivo errado.

    Calculei 1,2,3,4 e dividi pelo quantidade de valores.

    10/4 = 2,5

    Ao que tudo indica esse raciocínio está parcialmente está errado.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}. Aquele resultado corresponde a casa 2,5 cujo valor é 2.


ID
2784265
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

    Uma pesquisa a respeito das quantidades de teatros em cada uma de 11 cidades brasileiras selecionadas apresentou o seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

Com referência a esses dados, julgue o item seguinte.

O valor do terceiro quartil do conjunto de dados (Q3/4) é igual a 4.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

  • Alguém apto para explicar ??

  • Creio que é assim:

    A assertiva pede apenas os quartis (divisão em quatro partes iguais) do conjunto que contém os números 3 e 4.

    (3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4)

    1º quartil - 3, 3

    2º quartil - 3, 4

    3º quartil - 4, 4 (resposta da assertiva)

    4º quartil - 4, 4

    Corrijam-me se eu estiver equivocado. 

  •  

     {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

     

    Moda = número que aparece com mais frequência .

    Moda= 4

     

     

    Mediana =n+1/2

    Mediana= 11+1/2

    Mediana=12/2

    Mediana= 6 sexto número 3

     

    Q3= é a mediana da segunda metade dos valores

     

    {4,4 ,4, 4,4}

    Mediana =n+1/2

    Mediana= 5+1/2

    Mediana=6/2

    Mediana= 3 terceiro número 4

     

     

  •  {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    n = 11

    1º - Acha-se a POSIÇÃO DO 3º QUARTIL: (3x(n+1))/4

    (3x(11+1))/4 = 9

    2º - Ache o valor referente a posição do 3º quartil

     {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

  • Temos n = 11 elementos. A posição do terceiro quartil é:

    Posição = 3.(n+1)/4 = 3.(11+1)/4 = 9

    O nono termo em ordem crescente é um 4. Portanto, este é o valor do terceiro quartil.

    Item CERTO.

  • CERTO

    Primeiro encontramos o Q2 (que é a mediana), ou seja, é o termo central

    1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4

    Para encontramos o Q3 é só verificar o termo após a mediana que separa os elementos em quantidades iguais:

    1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4

    Que é o próprio 4.

  • Posição do 3° quartil = 0,75(n+1) = 8. Conta 8 posições e pega o valor.

    Se o resultado fosse 8,5 por exemplo, faria a média dos valores da posição 8 e 9.

  • Primeiro tem que colocar os números na ordem crescente, a questão deu uma ajudinha e já fez isso.

    para achar o primeiro quartil é (n+1)/4; são 11 elementos, então n = 11

    Assim: (11+1)/4 = 12/4 = 3 (o primeiro quartil está na 3º posição)

    Para achar o segundo quartil (que é a mediana) é 2 x (n+1)/4, ou 2 x q1.

    Assim: 2 x 3 = 6 posição.

    Para achar o terceiro quartil é 3 x (n+1)/4, ou 3 x q1.

    Assim: 3 x 3 = 9 posição, que é o valor 4.

    Resposta CERTO

  • Certo.

    Não precisa nem fazer cálculo. É só observar a quantidade de 4's que existem no final do rol.

  • aplicação direta da fórmula:

    posição dos quartis

    1° quartil 0,25(n+1)

    2° quartil 0,50(n+1)

    3° quartil 0,75(n+1)

    0,25; 0,50 e 0,75 representam a porcentagem que está à esquerda do quartil. lembrando que o conjunto de valores são divididos em 4 grupos de igual tamanho.

  • CERTO

    só descobrir o 1° quartil

    n° = numero total de elementos

    nº +1/4 = 11+1/4= 3

    PARA DESCOBRIR O 2° QUARTIL (MULTIPLICA O VALOR POR 2X)

    PARA DESCOBRIR O 3° QUARTIL (MULTIPLICA O VALOR POR 3X)

    PARA DESCOBRIR O 4° QUARTIL (MULTIPLICA O VALOR POR 4X) -->É O ULTIMO NUMERO;

    ENTÃO... 3x3 = 9 (o nono número é o 4)

  • alguém explica aquele (Q3/4)???

    Entendi que deveria encontrar o Q3 então dividir por 4.

  • Não entendi. Será que alguém pode desenhar por favor kkk

  • A questão versa sobre as medidas de posição, em especial as Separatrizes.

    RESOLUÇÃO:

    QUARTIS SUBDIVIDE-SE EM:

    1Q ---> 0,25 ou 25%

    2Q ---> 0,50 ou 50%

    3Q ---> 0,75 ou 75%

    FÓRMULA:

    P = %(n + 1)

    obs: n = tamanho da amostra (no caso 11)

    O COMANDO DA QUESTÃO PEDE O 3Q.

    P = 75% (11 + 1)

    P = 9 (não significa o valor NOVE, mas sim a POSIÇÃO NOVE.)

     {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

  • GABARITO CERTO.

    Uma pesquisa a respeito das quantidades de teatros em cada uma de 11 cidades brasileiras selecionadas apresentou o seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    ----------------------------------

    RESOLUÇÃO.

    Q1:2

    Q2:3

    Q3 4 RESPOSTA.

    SABENDO QUAIS SÃO OS QUARTIS FICA FÁCIL RESOLVER A QUESTÃO.

    DICA

    PRIMEIRO ACHEI A MEDIANA DA QUESTÃO, POIS A MEDIANA SERÁ SEMPRE O SEGUNDO QUARTIL, ASSIM FICA FÁCIL RESOLVER A QUESTÃO.

  • 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4

  • Gabarito: Certo.

    Organizando:

    1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4.

    A mediana (Q2) é dada pelo sexto termo, que é 3. O valor do primeiro quartil (Q1) é dado pela mediana dos valores à esquerda de Q2:

    1, 2, 2, 3, 3. Qual a mediana aqui? A mediana é 2. Então, Q1 = 2.

    De maneira análoga, o terceiro quartil (Q3) é o valor da mediana dos valores a direita de Q2:

    4, 4, 4, 4, 4. A mediana, por óbvio, é 4. Então, Q3 = 4.

    Assim: Q1 =2, Q2 =3 e Q3 =4.

    Bons estudos!

  • seguinte resultado: {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    1º CONTE QUANTOS NÚMEROS TEM NA SEQUÊNCIA.

    TEMOS 11 NÚMEROS.

    USE A FÓRMULA.

    Q3= 3 x (n+1) / 4

    n= 11 números + 1 = 12 ⨫4 = 3 x 3 = 9 esse nove é a posição em que se encontra o número na sequência.

    temos que o número 4 está na posição 9. certa a qt.

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Quartil: divide os dados em 4 partes de mesma frequência. São sempre 3 quartis. Cada parte conterá 25% dos dados.

    25%-1°quartil-25%-2°quartil-25%-3°quartil-25%

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Galera, uma pergunta: A posição do quartil não é diferente do valor do quartil?

  • GABARITO CERTO

    Técnica rápida, sem essas palhaçadas de fórmulas e o kct:

    Conta os valores dados e adiciona mais um, e divide por 4. Terá então descoberto a POSIÇÃO do quartil. No caso da questão, são onze valores dados, somando mais um, ficamos com 12. Dividindo por 4, obtemos 3 como resultado. Aí é só contar e chegar no valor desejado:

    {1, 2, 2 , 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}

    2: 3a posição, valor 2, 1o quartil

    3: 6a posição, valor 3, 2o quartil

    4: 9a posição, valor 4, 3o quartil

  • INFELIZMENTE vários comentários errados:

    1º QUARTIL: 2 (25% dos dados estão a sua esquerda e 75% a sua direita)

    2º QUARTIL: 3 (Divide os dados em 50%; é igual a mediana)

    3º QUARTIL: 4 (75% dos dados estão a sua esquerda e 25% a sua direita)

  • • primeiro quartil (designado por Q1/4), ou quartil inferior, é o valor aos 25% da amostra ordenada.

    • segundo quartil (designado por Q2/4), ou mediana, é o valor até ao qual se encontra 50% da amostra ordenada.

    • terceiro quartil (designado por Q3/4), ou quartil superior, é o valor aos 75% da amostra ordenada.

    Em nosso item, tem-se uma amostra de 11 elementos. Como 75% de 11 = 8,25 então, o terceiro quartil será o termo na nona posição da amostra ordenada, pois é o inteiro mais próximo de 8,25.

    Como a amostra ordenada é {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}, o termo da nona posição é o 4

  • É muito 4 pra errar =)

  • já está em rol

    1º encontrar a mediana (Q2): são onze numeros, logo a mediana será o 6º elemento {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    med= 3

    2º calcular o Q1 (1º quartil): metade da metade {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    Q1= 2

    3º calcular o Q3 (3º quartil): 75% dos valores {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4}.

    Q3= 4

  • GABARITO: CERTO

    Cálculo da posição do terceiro quartil:

    PQ3 = 0,75.(n+1)

    PQ3 = 0,75.(11+1)

    PQ3 = 0,75.(12) = 9

    Portanto, o 3º quartil se encontra na posição 9 dentro do conjunto de valores observados.

    {1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4} TERCEIRO QUARTIL = 4

  • CERTO

    Nesse caso, a única missão é saber a posição do 1º quartil, a partir dele saberá a 2ª e 3ª, claro, aplicando a fórmula:

    Pq1: N+1/4

    = 3

    1º quartil: 2

    Agora, só pular de 3 em 3:

    2º quartil: 3

    3º quartil: 4

  • Minha contribuição.

    MEDIDAS SEPARATRIZES – QUARTIS 

    Assim como a mediana divide os dados em 2, os quartis dividem os dados em 4. Isto é, abaixo do primeiro quartil estão 1/4, ou 25% das observações. Dele até o segundo quartil, outros 25%. E assim por diante. Note que o segundo quartil é a própria mediana, pois 50% dos dados são inferiores a ele.

    Analogamente aos quartis, que dividem os dados em 4 grupos, temos os decis (que dividem em 10 grupos) e os percentis (que dividem em 100 grupos). Veja que a mediana, o 2° quartil, o 5° decil e o 50° percentil são o mesmo valor. 

    Chamamos de amplitude interquartílica a distância entre o 1° e o 3° quartis de uma distribuição, ou seja: 

    AI = Q3 – Q1 

    Fonte: Direção

    Abraço!!!

  • quando penso q to fazendo a questão da forma correta, os comentarios me mostram q so acertei no chute msm kkkkkkkkk

  • POSIÇÃO DO 3º QUARTIL: (3x(n+1))/4

  • Questão ambígua, deu a entender que ele queria que dividisse o terceiro quartil por 4, logo não seria 4.

  • hihihi, vou botar (Q3/4) na pergunta ao invés de fazer ela de maneira objetiva pra f.u.d.e.r geral pq levei galha da muié kkkkkkkk soufoda melhor examinador picaseca do cespe


ID
2784268
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

    Cinco municípios de um estado brasileiro possuem as seguintes quantidades de patrimônios históricos: {2, 3, 5, 3, 2}.

Admitindo que a média e o desvio-padrão desse conjunto de valores sejam iguais a 3 e 1,2, respectivamente, julgue o item seguinte.

Para esse conjunto de valores, a variância é igual a 3.

Alternativas
Comentários
  • Desvio padrao elevado ao quadrado

    No caso a questão é ERRADA

  • fiz o calculo da VARIANCIA o resultado deu 1,2. 

    marquei errado.

    Fiz certo?

  • Desvio padrão = 1,2

    Variância = desvio padrão * desvio padrão = 1,44

  • Encontrando-se a variância...

    1°> ordem crescente/decrescente;

    2 2 3 3 5

    2°> média;

    2+2+3+3+5= 15 = 3

    5 5

    3°> subtrair cada valor da média pelos valores;

    2-3= -1

    2-3= -1

    3-3= 0

    3-3= 0

    5-3= 2

    4°> elevar cada valor ao quadrado somá-los;

    -1²= 1

    -1²= 1

    0²= 0

    0²= 0

    2²= 4

    5°> somatório; e

    1+1+0+0+4= 6

    6°> resultado divide pela quantidade de n°.

    6/5= 1,2

    variância= 1,2

  • Calculo correto da Variância é do colega Gustavo Ripdorey

    var = 1,2

    se fosse o Desvio Padrão = raíz quadrada da var (1,09)

    se fosse o Desvio Médio = (x - xm)/N

    se fosse o Coeficiente de Variação = DP/Xm

    Foco e Fé!

  • Questão errada!

    Formula do Desvio padrão:

    dp = √var

    Realizando os devidos ajustes:

    var = dp²

    var = 1,2 * 1,2

    var = 1,44

  • A variância é o quadrado do desvio padrão. Se, neste caso, o desvio-padrão é 1,2, então devemos assumir que a variância é 1,2 x 1,2 = 1,44.

    Item ERRADO

  • Calculei a variância da mesma forma que o colega Gustavo. Entretanto, nesse caso, a variância possui o mesmo valor do desvio padrão, sendo que o desvio padrão por definição é a raiz quadrada da variância. Alguém sabe explicar?

  • A questao ja deu o desvio padra 1,2 so eleva ao quadrado ja tem o resultado

  • Essa questão só pode estar nula. Não faz sentido o desvio padrão ser 1,2, pois este é o valor da variância.

  • Um questionamento:

    se a questão já abordou o valor do DP, e sabendo que a Variância é o quadrado desse DP, por qual motivo haveria necessidade de encontrar, ou supor, o real valor da Variância?

    Não bastaria simplesmente fazer as substituições dos valores e resolver a operação? Sem haver necessidade de encontrar a Variância definitivamente?

    .....

    V= dp²

    V= (1,2)²

    V= 1,44

    Gab= E

  • Só tirando a dúvida de alguns colegas, o desvio padrão do enunciado deu 1,2 porque considerou-se os dados como de uma amostra. Então dividiu por 5 -1 = 4

  • V = dp²

    V = (1,2)²

    V = 1,44

  • Variação é o desvio padrão ao quadrado.

  • Tenho por mim que os dados oferecidos pela banca estão incorretos. A variância (V) é 1,2 e não o Desvio Padrão (DP).

    Basta calcular o desvio e auferir a média que vocês verão que a soma dos desvios ao quadrado dividida pela quantidade de termos, ou seja, a variância populacional é igual a 1,2.

    2-3 = -1² : 1

    2-3 = -1² : 1

    3-3 = 0² : 0

    3-3 = 0² : 0

    5-3 = 2² : 4

    6 ........ .= 6 = 1,2

    5

    DP = Raiz quadrada da Variância, portanto a raiz de 1,2.

    Caso alguém tenha encontrado um resultado diferente, depois de verificados os cálculos, por favor, avisem.

  • A variância dos dados em apreço é dada pelo valor do desvio padrão ao quadrado

  • Desvio padrão= 1,2

    Variância= 1,44 (1,2²)

  • GABARITO ERRADO

    A Variância pode ser encontrada pelo valor do Desvio-Padrão elevado ao quadrado. Logo:

    Var. = DP²

    Var. = 1,2²

    Var. = 1,44

    FONTE: Meus resumos.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço".

  • Essa questão apresenta dados de uma amostra, porém a banca não deixou explícito. Se fizer o cálculo como população 1,2 seria o valor da variância. Tudo bem que é só elevar ao quadrado, mas eu busco compreender a questão como um todo.

  • Calculei a variância por 3 formas diferentes e todas deram 1,2! Como pode??

    Beleza, na hora da prova era só fazer 1,2² = 1,44 mesmo, show!

    Mas porque não está batendo, alguém calculou e deu 1,44?? vlww

  • Lembre-se: JAMAIS BRIGUE COM A BANCA. NUNCA TENTE JULGAR O ENUNCIADO...

    O enunciado faz sentido se for variância e desvio padrão amostrais

    Basta colocar n-1 no denominador

    -1²= 1

    -1²= 1

    0²= 0

    0²= 0

    2²= 4

    Somatório; 1+1+0+0+4= 6

    VAR AMOSTRAL = 6/(5-1) => 6/4 = 1,5

    DP AMOSTRAL = √1,5 = 1,22 => ARREDONDANDO = 1,2

  • A variância é encontrada elevando o desvio padrão ao quadrado.

    Se o desvio padrão é 1,2 (informado pela questão), a variância será encontrada calculando 1,2².

    1,2² = 1,44.

    Logo, gabarito E.

    Vá e vença.

  • Média = 3

    DP = 1,2

    Variância = DP²

    Variância = 1,2²

    Variância = 1,44

    Gab. Errado


ID
2784271
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

    Cinco municípios de um estado brasileiro possuem as seguintes quantidades de patrimônios históricos: {2, 3, 5, 3, 2}.

Admitindo que a média e o desvio-padrão desse conjunto de valores sejam iguais a 3 e 1,2, respectivamente, julgue o item seguinte.

O coeficiente de variação é superior a 0,3 e inferior a 0,5.

Alternativas
Comentários
  • Coeficiente de variação é o DESVIO PADRAO SOBRE A MÉDIA 1,2/3=0,4 exatamente

    Sempre que se falar de coeficientes tentem lembrar da bela e velha DIVISÃO!!!

  • O enunciado está incorreto pois calculou a variância, e não o desvio padrão. Para acertar temos que considerar que o enunciado está certo. O desvio na verdade seria raiz de 1,2

  • CV = Desvio Padrão/Média

    CV = 1,2/3 = 0,4

    Questão certa

  • A questão deu a faca e o queijo. O coeficiente de variação é o quociente do Desvio padrão (1,2) pela média (3) que resulta no valor de 0,4.

  • O coeficiente de variação é dado pela divisão entre desvio padrão e média:

    CV = 1,2 / 3 = 0,4

    Item CERTO

  • Caramba, só faltou dar a fórmula e indicar onde preencher a resposta.

  • Questão que só sabe quem conhece a fórmula.

    Coeficiente de variação: DESVIO PADRÃO/MÉDIA

    #pcdf

  • Questão certa

    Cv=desvio padrão/média

    Cv=1,2/3=0,4

  • ainda bem que a questão disse "admitindo-se que o dp é 1,2". Na verdade 1,2 é a variância desse conjunto de numeros. Se não falasse isso, esteria incorreta.

  • GABARITO CORRETO

    Coeficiente de variação: Trata-se da razão entre o desvio padrão e a média.

    1,2/3 = 0,4

    Foco na missão!

  • TIPO DE QUESTÃO QUE DÁ MEDO DE MARCAR certo ...hahahahah

  • TIPO DE QUESTÃO QUE DÁ MEDO DE MARCAR certo ...hahahahah

  • COEFICIENTE DE VARIAÇÃO = Desvio Padrão/Média

    Porém, 1,2 é na verdade o resultado da Variância.

    Vejamos: Média = 2 + 3 + 5 + 3 + 2 = 15 / 5 (quantidade de valores)

    Média = 3

    Para calcular a variância, é necessário que seja subtraído cada valor dado pelo resultado da média.

    Após, elevar cada valor ao quadrado, e o resultado obtido deve ser somado e depois dividido por: "n-1" (caso seja amostral) ou apenas "n" (caso seja populacional).

    Lembrando que "n" é a quantidade de valores dado no enunciado.

    Logo: variância = 1,2

    Para descobrir o desvio padrão, é só descobrir a raiz quadrada da variância.

    DP= 1,09...

    1,09 / 3 = 0,365...

  • GABARITO CERTO.

    DESVIO PADRÃO= 1,2

    MÉDIA=

    DICA!

    --- > O Coeficiente de variação: é o desvio padrão dividido pela média.

    > CV= S/ média.

    > CV=1,2/3 = 0,4

     

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Coeficiente de variação: CV = Desvio Padrão/Média

    CV = 1,2 / 3 = 0,4

    Abraço!!!

  • Como eu resolveiria.

    CV = 1,2/3 x 100

    CV = 400

    Como eu multipliquei por 100 e volto a dividir por 100. Ficaria:

    CV = 400/100 CV=0,4

    Questão Correta.

  • TOMARA QUE CAIA UMA ASSM NA PCDF P NAO ZERAR!!KKKKK

  • Pessoal, mas não teria que multiplicar por 100% ??

  • Média = 3

    Desvio Padrão (DP) = 1,2

    Coef. Var. = DP /Média

    Coef. Var. = 1,2 / 3

    Coef. Var. = 0,4

    0,3 < 0,4 < 0,5

    Certo

  • Média = 3

    Desvio Padrão (DP) = 1,2

    Coef. Var. = DP /Média

    Coef. Var. = 1,2 / 3

    Coef. Var. = 0,4

    0,3 < 0,4 < 0,5

  • Coeficiente de variação: DESVIO PADRÃO/MÉDIA