Prova CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil

Questão 2300038

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Os cabeças-sujas e seu mundinho

A pessoa que joga lixo na rua, na calçada ou na praia se revela portadora de uma disfunção mental e social que a inabilita para o sucesso no atual estágio da civilização.

    Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir sujando as ruas. Bem, isso mudou. O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.

    E, no entanto, as pessoas ainda sujam, e muito as cidades impunemente.

    Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas – guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimento. Empilhadas, essas evidências de vida pouco inteligente lotariam cinco piscinas olímpicas. Resume o historiador Marco Antônio Villa: “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

    O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas na história, desde os tempos do Brasil colônia. No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres, escoltada por serviçais que não só carregavam seus pertences como limpavam a sujeira que ia atirando às calçadas. Não raro, o rei Dom João VI fazia suas necessidades no meio da rua, hábito também cultivado pelo filho, Pedro I, e ainda hoje presente. Foi com a instauração da República que o Estado assumiu, de forma sistemática, o protagonismo no recolhimento do lixo, mas isso não significou, nem de longe, nenhuma mudança de mentalidade por parte dos brasileiros. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros – jamais a si mesmo.

    Existe uma relação direta entre o nível de educação de um povo e a maneira como ele lida com o seu lixo. Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

    Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram deixar essa condição à custa de um intenso processo de urbanização, aliado à mobilização dos cidadãos e a severas punições em forma de multa. “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”, diz o filósofo Roberto Romano.

(Veja 09/03/2011, pág. 72 / com adaptações)

Com relação às ideias expressas no texto, assinale a afirmativa correta:

• A. De acordo com o texto, as pessoas têm cuidado com o lixo produzido.
• B. As pessoas cuidam das praias, evitam deixá-las sujas.
• C. O brasileiro não se preocupa com o espaço público, o que é sinal de atraso.
• D. Nos tempos do Brasil colônia, as pessoas eram mais comprometidas com a limpeza pública.
• E. Faz parte da educação dos brasileiros o cuidado com a seleção do lixo.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

   

  “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

• Complementando 

  Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

Questão 2300041

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Os cabeças-sujas e seu mundinho

A pessoa que joga lixo na rua, na calçada ou na praia se revela portadora de uma disfunção mental e social que a inabilita para o sucesso no atual estágio da civilização.

    Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir sujando as ruas. Bem, isso mudou. O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.

    E, no entanto, as pessoas ainda sujam, e muito as cidades impunemente.

    Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas – guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimento. Empilhadas, essas evidências de vida pouco inteligente lotariam cinco piscinas olímpicas. Resume o historiador Marco Antônio Villa: “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

    O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas na história, desde os tempos do Brasil colônia. No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres, escoltada por serviçais que não só carregavam seus pertences como limpavam a sujeira que ia atirando às calçadas. Não raro, o rei Dom João VI fazia suas necessidades no meio da rua, hábito também cultivado pelo filho, Pedro I, e ainda hoje presente. Foi com a instauração da República que o Estado assumiu, de forma sistemática, o protagonismo no recolhimento do lixo, mas isso não significou, nem de longe, nenhuma mudança de mentalidade por parte dos brasileiros. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros – jamais a si mesmo.

    Existe uma relação direta entre o nível de educação de um povo e a maneira como ele lida com o seu lixo. Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

    Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram deixar essa condição à custa de um intenso processo de urbanização, aliado à mobilização dos cidadãos e a severas punições em forma de multa. “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”, diz o filósofo Roberto Romano.

(Veja 09/03/2011, pág. 72 / com adaptações)

De acordo com o texto, é correto afirmar que:

• A. Infere-se do texto que desde Dom João VI, o Estado assumiu a responsabilidade com a limpeza pública.
• B. Considerar o bem público como algo de valor não é espontâneo, depende do empenho do estado e das famílias.
• C. O brasileiro está na mesma situação que os países desenvolvidos quanto ao lixo deixado nas ruas.
• D. Cuidar do lixo, para o brasileiro, é responsabilidade de cada indivíduo.
• E. Depreende-se do texto que só a atual geração de adultos foi educada para não sujar os espaços públicos.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

   

  “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”.

Questão 2300044

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Os cabeças-sujas e seu mundinho

A pessoa que joga lixo na rua, na calçada ou na praia se revela portadora de uma disfunção mental e social que a inabilita para o sucesso no atual estágio da civilização.

    Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir sujando as ruas. Bem, isso mudou. O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.

    E, no entanto, as pessoas ainda sujam, e muito as cidades impunemente.

    Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas – guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimento. Empilhadas, essas evidências de vida pouco inteligente lotariam cinco piscinas olímpicas. Resume o historiador Marco Antônio Villa: “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

    O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas na história, desde os tempos do Brasil colônia. No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres, escoltada por serviçais que não só carregavam seus pertences como limpavam a sujeira que ia atirando às calçadas. Não raro, o rei Dom João VI fazia suas necessidades no meio da rua, hábito também cultivado pelo filho, Pedro I, e ainda hoje presente. Foi com a instauração da República que o Estado assumiu, de forma sistemática, o protagonismo no recolhimento do lixo, mas isso não significou, nem de longe, nenhuma mudança de mentalidade por parte dos brasileiros. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros – jamais a si mesmo.

    Existe uma relação direta entre o nível de educação de um povo e a maneira como ele lida com o seu lixo. Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

    Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram deixar essa condição à custa de um intenso processo de urbanização, aliado à mobilização dos cidadãos e a severas punições em forma de multa. “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”, diz o filósofo Roberto Romano.

(Veja 09/03/2011, pág. 72 / com adaptações)

No que diz respeito aos aspectos gramaticais, assinale a alternativa correta:

• A. Preserva-se a correção gramatical ao se substituir a forma verbal “joga” (linha 1) por “jogam”.
• B. O adjetivo “emporcalhada” (linha 1) pode ser substituído por “enchiqueirada”, sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido.
• C. A palavra “bronca” (linha 3) tem sentido equivalente a “repreensão”.
• D. O advérbio “nunca” (linha 3) poderia ser deslocado para antes de “jogar” na frase “em que nunca jogar papel...” sem alterar o sentido original.
• E. A substituição de “audiência” (linha 4) por “auditório” manteria a coerência e o mesmo sentido.

Gabarito: C

Comentários

• enchiqueirar

  verbo

  1.transitivo direto e intransitivo e pronominal

  B meter(-se) em chiqueiro.

  "o empregado enchiqueirou os porcos"

  B N. penetrar (o peixe) no chiqueiro do curral de pescaria.

   

  2.transitivo direto

  RS pôr (alguém), por ardil ou à força, em lugar ou situação de que não pode escapar; encurralar.

•  A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna.

  = repreender a criança

  GAB C

Questão 2300047

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Morfologia; Ortografia; Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Os cabeças-sujas e seu mundinho

A pessoa que joga lixo na rua, na calçada ou na praia se revela portadora de uma disfunção mental e social que a inabilita para o sucesso no atual estágio da civilização.

    Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir sujando as ruas. Bem, isso mudou. O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.

    E, no entanto, as pessoas ainda sujam, e muito as cidades impunemente.

    Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas – guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimento. Empilhadas, essas evidências de vida pouco inteligente lotariam cinco piscinas olímpicas. Resume o historiador Marco Antônio Villa: “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

    O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas na história, desde os tempos do Brasil colônia. No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres, escoltada por serviçais que não só carregavam seus pertences como limpavam a sujeira que ia atirando às calçadas. Não raro, o rei Dom João VI fazia suas necessidades no meio da rua, hábito também cultivado pelo filho, Pedro I, e ainda hoje presente. Foi com a instauração da República que o Estado assumiu, de forma sistemática, o protagonismo no recolhimento do lixo, mas isso não significou, nem de longe, nenhuma mudança de mentalidade por parte dos brasileiros. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros – jamais a si mesmo.

    Existe uma relação direta entre o nível de educação de um povo e a maneira como ele lida com o seu lixo. Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

    Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram deixar essa condição à custa de um intenso processo de urbanização, aliado à mobilização dos cidadãos e a severas punições em forma de multa. “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”, diz o filósofo Roberto Romano.

(Veja 09/03/2011, pág. 72 / com adaptações)

Sobre os aspectos linguísticos, assinale a alternativa correta:

• A. O travessão que delimita o trecho “guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimentos” (3º§) poderia ser substituído por dois pontos, mantendo-se a correção gramatical.
• B. O pronome “lo” em “chutá-lo” (1º§) refere-se a “adolescente”.
• C. A palavra “que”, no início do texto: “Que tipo de gente joga... quando sai?” e o do trecho “... é: um tipo que está se tornando...” pertencem à mesma classe gramatical.
• D. O sujeito do verbo “sujam” (2º§) é “as cidades”.
• E. “Civilizatório” e “espírito” têm acento gráfico obedecendo à mesma regra de acentuação.

Gabarito: A

Comentários

• Pessoal, por que a letra B está errada? 

  Não consegui diferenciar o "que". Algum macete?!

  Obrigada,

• c)A palavra “que”, no início do texto: “Que tipo de gente joga... quando sai?” e o do trecho “... é: um tipo que está se tornando...” pertencem à mesma classe gramatical.

   

  Errada: O primeiro QUE  é  pronome interrogativo... o segundo QUE é um pronome relativo. 

• Yula, a B esta errada porque o "lo" se refere ao maço de cigarro vazio, pois quem chuta chuta algo.

  Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo (o maço de cigarro vazio e não adolecete)

•  

       Ci.vi.li.za.tó.rio  =   PAROXÍTONAS     =       SÍLABAS MAIS FORTE A PENÚLTIMA    

  Indiscutível  – paroxítona terminada em L

  Acreditável

   

     JA-NE-LA

   

   

                              -     es.pí.ri.to     =        PRO   -  PAR     -  OXÍ     -    TONAS        

   

  TODAS SÃO ACENTUADAS     =        

                       SILABAS MAIS FORTE A ANTEPENÚLTIMA   MÁ-XI-MO

  Sílaba tônica: ANTEPENÚLTIMA

  As proparoxítonas são TODAS acentuadas graficamente.

  Trá - gico, patético, árvore, ESPÍRITO

   

                democrática - ética - único =            todas são proparoxítonas

• Arya Stark, o pronome lo em  “chutá-lo” não refere-se a "adolescente", mas sim a "maço vazio de cigarros".

• Gabarito: A.
  
  Questão muito boa.

• Marquei a letra A por estar mais óbvia, entretanto caberia recurso para a letra C, visto que os dois "que" pertencem à mesma classe gramatical. Ambos são pronomes, independentemente da especificidade do pronome. Considerei a letra A por ser "mais correta" que a letra C.

  "Segundo um estudo morfológico da língua portuguesa, as palavras podem ser analisadas e catalogadas em dez classes de palavras ou classes gramaticais distintas, sendo elas: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. "

  Fonte: https://www.normaculta.com.br/classes-gramaticais/

  Abraços.

  Thiago Lemos #foco

• Carinha do Japonês

  ( __ __) - > Parênteses e travessões (Cabeça e olhos)

  .. -> 2 pontos (nariz)

  ,, -> aspas (bigodinho)

• embora a letra A seja a correta, a letra C tb está correta pq ambos os QUE são pronomes e pertencem a mesma classe gramatical, independente de ser interrogativo e relativo, continua sendo pertencente a classe gramatical de pronomes, caberia recurso.

•  A letra B está errada, porque o "lo" de chuta-lo, se refere a maço de cigarro e não a adolescente.

Questão 2300050

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Sobre os aspectos referentes à concordância, assinale a alternativa correta:

• A. Em “A atual geração de adultos foi criança...” o verbo “foi” poderia ser corretamente flexionado no plural concordando com “adultos”.
• B. Em “O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas...” estaria correto o uso do verbo no plural “têm”.
• C. “Existe uma relação entre o nível de educação de um povo...”, o verbo “existe” tem como referente “uma relação entre o nível...”.
• D. “A concepção de bem público como algo valoroso nunca é espontânea...”. O adjetivo “espontânea” poderia ser corretamente flexionado no masculino plural.
• E. “... 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas”, pode-se corretamente usar no singular “foi recolhido” concordando com “lixo”.

Gabarito: C

Comentários

• A resposta "E" também não estaria correta? 

  No caso de númeral + determinante, o verbo pode ter concordância lógica (núcleo 3000 toneladas), quanto atrativa (lixo).

• Se nao me engano, Gabriel, essa regra é valida apenas para numeros percentuais ou fracionarios. 

• Acertei a questão, mas fiquei com dúvida em relação a letra E. 

  Pelo comentário encontrado no google, o verbo FORAM não poderá ir para o singular, pq "foram"está concordando com o núcleo do sujeito TONELADAS.

  DE LIXO é apenas um especificador do substantivo toneladas.

  Ao meu ver, se "de lixo" especifica o substantivo, ele é um adjunto adnominal. Assim sendo, nada impediria que o verbo concordasse com o núcleo do adjunto: LIXO FOI.

  Tal regra, encontra-se na gramática Fernando Pestana, Concordância verbal com sujeito simples, núcleo do sujeito é uma palavra com sentido coletivo especificado ou partitivo.

  Se alguém puder confirmar tal resposta, agradeço.

   

• Pois é, Elaine. Olha o que eu achei. Pelo visto é somente para Números Percentuais ou Fracionários seguido de determinante

   

  2.1.2.2 Regras Especiais(Sujeito Simples): Sujeito formado por números percentuais ou fracionários seguidos de uma especificação

  Quando o sujeito for formado por números percentuais ou fracionários seguidos de uma especificação há duas formas de concordância permitidas (Exceção: veja a seção CUIDADO desse item):

  O verbo concorda com o numeral:

  32% de todo o dinheiro serão doados para instituições de caridade.

  8,6% dos entrevistados alegaram que não gostam de comprar a prazo.

  1/4 dos alunos do ensino médio prestará vestibular para medicina.

  Parece que só 2/3 de todo o grupamento masculino requereram a dispensa para as festas natalinas

  O verbo concorda com o termo ou expressão especificativa:

  32% de todo o dinheiro será doado para instituições de caridade.

  8,6% dos entrevistados alegaram que não gostam de comprar a prazo.

  1/4 dos alunos do ensino médio prestarão vestibular para medicina.

  Parece que só 2/3 de todo o grupamento masculino requereu a dispensa para as festas natalinas.

   

  Se o numeral vier precedido de algum determinante, a concordância será feita com esse determinante.

  Ex.2.1.2.2.1. Os 15% restantes do grupo pesquisado serão novamente entrevistados na próxima semana.

• NUMERAL + DETERMINANTE = Concordância lógica (3000 foram) ou atrativa (toneladas de lixo foram).

   

  Eu errei a questão porque englobei o numeral como 3.000 toneladas, mas o numeral contém apenas o número "3.000". O determinante é "toneladas de lixo", e não apenas "lixo".

   

• Respota da banca, por ter como referente ela quis dizer sujeito:

  QUESTÃO 05 RECURSO IMPROCEDENTE – Ratifica-se como opção correta a alternativa C. Na alternativa C o verbo existir tem como sujeito “uma relação entre o nível de educação de um povo...”. O enunciado da questão está claro, não existe ambiguidade como o candidato diz.  

Questão 2300053

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao uso do acento indicador da crase:

• A. As pessoas vivem à vontade nos espaços públicos sem ter cuidado com a limpeza.
• B. Cuidar da limpeza deve ser uma opção de todos, pois estaremos prestando um bem à vida do planeta.
• C. Os especialistas chamam a atenção para uma peculiaridade que ajuda à compreender o comportamento daqueles que não se preocupam com a vida do planeta.
• D. O brasileiro é avesso às políticas que visam ao bem coletivo?
• E. À beira de uma catástrofe ecológica, muitos continuam maltratando a natureza.

Gabarito: C

Comentários

• Não existe crase diante de verbos

  Os especialistas chamam a atenção para uma peculiaridade que ajuda à compreender.....

  Letra c

• c)

  Os especialistas chamam a atenção para uma peculiaridade que ajuda à compreender o comportamento daqueles que não se preocupam com a vida do planeta.

   

   

  NÃO HÁ CRASE DIANTE DE VERBOS

   

   

• c) Os especialistas chamam a atenção para uma peculiaridade que ajuda à compreender o comportamento daqueles que não se preocupam com a vida do planeta.

   

  Jamais crase diante de verbo

• VIDE  Q118445   Q51952  Q202664  Q766366

   

  Não tem crase antes de   VERBO      ( A PARTIR)

   

  Não usa a crase antes de ARTIGOS  indefinidos    (A UM)

   

  Não há crase antes de pronome  (A ELA)

   

  NÃO há crase antes de pronome demonstrativo     (A ESSE, A ESTA, A TAL)

    

  NÃO há crase antes de pronome INDEFINIDO    (A QUALQUER, A CADA, A TODA)

   

  Não há crase antes de palavra MASCULINA     A     PRAZO   =   O      PRAZO   

   

                     A    PROPÓSITO       =        O PROPÓSITO        A PRÓPRIA

   

  Não há crase diante de palavras no plural:        a   oligarquias locais,   A   nossaS      

   

  PALAVRAS REPETIDAS =       FRENTE   A     FRENTE          cara  a  cara.

                      Exceção: declarou guerra à guerra.   Declarou guerra ao partido.

   

   

   

  Q213555         ATÉ AS =      FACULTATIVA

   

        Preposição REPELE PREPOSIÇÃO: perante, ante, para, entre etc. Veja alguns exemplos:

   

  A reunião está marcada para as 14h.                       

   

  APÓS (preposição)      AS  (crase proibida)

   

  DESDE  (preposição    AS   (crase proibida)

   

  Deverá explicar-se perante a Justiça.

   

  Levou um tombo ante a plateia perplexa.

  O encontro deu-se entre as 14h e as 15h.

  Vamos lutar contra a fome no país.

  Cara a cara COM A fera

   

   

  a)     A letra a que inicia LOCUÇÕES FEMININAS (adverbiais, propositivas e conjuntivas) recebe o acento grave:

   

   

  Q667024

  1 -     LOCUÇÕES ADVERBIAIS:       às vezes, à noite, à tarde, às ocultas, à vontade, às pressas,   à mão armada,   À TOA, À DIREITA, À ESQUERDA, À REVELIA, À CHAVE, À LUZ, À BEÇA, À DERIVA, ÀS AVESSAS, À LARGA, ÀS MOSCAS, À METADE

  ***  “A MENOS DE" é locução prepositiva masculina, por isso não ocorre crase.

  Locuções A VAPOR E A BORDO, também não há acento indicativo de crase

   

  2 -   LOCUÇÕES PREPOSITIVAS:        À mercê,  À beira de, À espera de, À procura de, À FRENTE DE, À FORÇA DE,  À SEMELHANÇA DE, À SOMBRA DE, À EXCEÇÃO DE

  À ENTRADA DE

   

  3 -      LOCUÇÕES CONJUNTIVAS:          à proporção que, à medida que (apenas essas duas).

   

• GABARITO: LETRA C

  ACRESCENTANDO:

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoalmente

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 2300056

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação

Os cabeças-sujas e seu mundinho

A pessoa que joga lixo na rua, na calçada ou na praia se revela portadora de uma disfunção mental e social que a inabilita para o sucesso no atual estágio da civilização.

    Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir sujando as ruas. Bem, isso mudou. O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.

    E, no entanto, as pessoas ainda sujam, e muito as cidades impunemente.

    Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas – guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimento. Empilhadas, essas evidências de vida pouco inteligente lotariam cinco piscinas olímpicas. Resume o historiador Marco Antônio Villa: “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

    O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas na história, desde os tempos do Brasil colônia. No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres, escoltada por serviçais que não só carregavam seus pertences como limpavam a sujeira que ia atirando às calçadas. Não raro, o rei Dom João VI fazia suas necessidades no meio da rua, hábito também cultivado pelo filho, Pedro I, e ainda hoje presente. Foi com a instauração da República que o Estado assumiu, de forma sistemática, o protagonismo no recolhimento do lixo, mas isso não significou, nem de longe, nenhuma mudança de mentalidade por parte dos brasileiros. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros – jamais a si mesmo.

    Existe uma relação direta entre o nível de educação de um povo e a maneira como ele lida com o seu lixo. Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

    Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram deixar essa condição à custa de um intenso processo de urbanização, aliado à mobilização dos cidadãos e a severas punições em forma de multa. “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”, diz o filósofo Roberto Romano.

(Veja 09/03/2011, pág. 72 / com adaptações)

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à pontuação:

• A. “... nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”. Substituindo o travessão por vírgula ficaria incorreta a pontuação.
• B. “No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres...” O uso da vírgula depois de “escravocrata” justifica-se por separar termo deslocado.
• C. “Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram...” Se a vírgula que vem após a palavra “mundo” for eliminada, a frase tem seu sentido alterado.
• D. A vírgula na última frase do texto antes da oração: “diz o filósofo Roberto Romano” pode ser substituída por travessão.
• E. Em “É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade...” o ponto depois de “feio” pode ser substituído por vírgula com a mudança da letra maiúscula para minúscula, mantendo a correção gramatical.

Gabarito: A

Comentários

• "... nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”. Substituindo o travessão por vírgula ficaria incorreta a pontuação.

  Gabarito: letra A

  Se substituir o travessão por vírgula, mantém-se a correção da frase.

• ebaaaaaa <3 gabarito: letra A

• Alguém explica por que a C está certa??

• a)INCORRETA: A troca é possível.

  b)CORRETO. A vírgula nesse caso separa adjunto adverbial de tempo "No período escravocrata" e como ele vem no início da frase, está deslocado. Assim, as vírgulas são necessárias para separar esse termo deslocado.

  c)CORRETO: A presença do pronome relativo "que" pode dar origem a duas situações: oração subordinada adjetiva explicativa ( caso tenha vírgula antes dele) ou oração subordinada restritiva ( caso não exista vírgula antes dele). COmo existe a vírgula, o que vem depois é uma explicação e se fosse retirada mudaria o sentido, pois seria sim uma restrição.

  d)Correto... a mudança é possível...

• Francielle ---> c) Errada. “Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo que já foram insalubres um dia, só conseguiram...” Se a vírgula que vem após a palavra “mundo” for eliminada, a frase tem seu sentido alterado.

   

  (Se você retirar a vírgula, irá transformar a oração adjetiva explicativa em oração adjetiva restritiva) * acho necessário que você dê uma olhadinha nessa matéria. ELA É SIMPLES. E, ainda, ajuda em algumas situações de pontuação.

   

  a) CORRETA. “... nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”. Substituindo o travessão por vírgula ficaria incorreta a pontuação.

   

  (duas possibilidades do uso do travessão: 

  1º Indica a mudança de interlocutor no discurso direto. "as aspas também pode cumprir o mesmo papel"

  2º Coloca em relevo certos termos, expressões ou orações; substitui nestes casos a vírgula, os dois-pontos, os parênteses ou colchetes.)

   

  Livro A Gramática para concurso Público - Fernando Pestana

   

Questão 2300059

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Os cabeças-sujas e seu mundinho

A pessoa que joga lixo na rua, na calçada ou na praia se revela portadora de uma disfunção mental e social que a inabilita para o sucesso no atual estágio da civilização.

    Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir sujando as ruas. Bem, isso mudou. O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.

    E, no entanto, as pessoas ainda sujam, e muito as cidades impunemente.

    Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas – guimbas de cigarro, palitos de picolé, cocô de cachorro e restos de alimento. Empilhadas, essas evidências de vida pouco inteligente lotariam cinco piscinas olímpicas. Resume o historiador Marco Antônio Villa: “Ao contrário de cidadãos dos países desenvolvidos, o brasileiro só vê como responsabilidade sua a própria casa e não nutre nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”.

    O flagrante descaso com o bem público tem suas raízes fincadas na história, desde os tempos do Brasil colônia. No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres, escoltada por serviçais que não só carregavam seus pertences como limpavam a sujeira que ia atirando às calçadas. Não raro, o rei Dom João VI fazia suas necessidades no meio da rua, hábito também cultivado pelo filho, Pedro I, e ainda hoje presente. Foi com a instauração da República que o Estado assumiu, de forma sistemática, o protagonismo no recolhimento do lixo, mas isso não significou, nem de longe, nenhuma mudança de mentalidade por parte dos brasileiros. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros – jamais a si mesmo.

    Existe uma relação direta entre o nível de educação de um povo e a maneira como ele lida com o seu lixo. Não por acaso, o brasileiro está em situação pior que o cidadão do Primeiro Mundo quando se mede a montanha de lixo nas ruas deixada por cada um deles.

    Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram deixar essa condição à custa de um intenso processo de urbanização, aliado à mobilização dos cidadãos e a severas punições em forma de multa. “A concepção do bem público como algo valoroso nunca é espontânea, mas, sim, fruto de um forte empenho por parte do Estado e das famílias”, diz o filósofo Roberto Romano.

(Veja 09/03/2011, pág. 72 / com adaptações)

Assinale a alternativa correta quanto à ortografia, à acentuação gráfica, ao vocabulário usado no texto:

• A. As palavras “além”, “civilizatório” são acentuadas, respectivamente, pelas mesmas razões que “próprios”, “ninguém”.
• B. “O flagrante descaso com o bem público...” A palavra grifada pode ser substituída por “desdém” mantendo o sentido.
• C. Estaria correta a frase se substituir “flagrante” por “fragrante” na frase que inicia o 4º§; “O flagrante descaso com o bem público...” ficando assim: “O fragrante descaso...”
• D. As aspas usadas no texto: “vai ser perna de pau lá na China” destacam citação de um historiador.
• E. Pode-se substituir, mantendo a correção gramática o verbo “haver” por “ter” na frase “Há relatos de que os aristocratas não se preocupavam com a limpeza dos espaços públicos.” “Tem relatos de que os aristocratas...”.

Gabarito: B

Comentários

• Essa aqui foi por eliminação, uma vez que a opção B não é muito clara, cabendo interpretação.

• GABARITO: B

   

  Desdém: indiferença, descaso, orgulho, altivez, arrogância, desconsideração, desprezo.

   

  Fonte: https://www.sinonimos.com.br/desdem/

•   “a.lém =  oxítona    /       “ci.vi.li.za.tó.ri.o”   =    paroxítona

   

  pró.pri.os =     proparoxítona    /      nin.guém  =   oxítona

   

   

  Q495051 Q780064

         

                                                             QUESTÃO MODELO: Q818816 Q824462 Q332589

   

  VIDE:    https://www.youtube.com/watch?v=hgF5_RC6H8M

   

  DECIO TERROR    26min

   

                         MACETE: CHAMA A PALAVRA EM VOZ ALTA !!!

   

  De acordo com a tonicidade, as palavras são classificadas como:

  Oxítonas: são aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a ÚLTIMA SÍLABA.

  Ex.: café – coração – cajá – atum – caju – papel

   

  Paroxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica evidencia-se na PENÚLTIMA SÍLABA.

   

  Ex.: útil – tórax – táxi – leque – retrato – passível

   

  Proparoxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica evidencia-se na ANTEPENÚLTIMA sílaba.

  Ex.: lâmpada –  câmara –  tímpano – médico – ônibus
  
  Acentuação gráfica

  Regras fundamentais:

  Proparoxítonas: todas são acentuadas. Ex.: analítico, hipérbole, jurídico, cólica.

   

  Palavras oxítonas: acentuam-se todas as oxítonas terminadas em "a", "e", "o", "em", seguidas ou não do plural(s). Ex.: Pará – café(s) – cipó(s) – armazém(s)

   

  Essa regra também é aplicada aos seguintes casos:

  → Monossílabos tônicos terminados em "a", "e", "o", seguidos ou não de “s”.

  Ex.: pá – pé – dó –  há

  → Formas verbais terminadas em "a", "e", "o" tônicos seguidas de lo, la, los, las.

  Ex.: respeitá-lo – percebê-lo – compô-lo.
   

  Paroxítonas:  Acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em:

                                                    ROUXINOL

  Acentuam-se as paroxítonas TERMINADAS em:   i, is   L, N, R, OS, X, US,

   

  → i, is
  
  Ex.: táxi – lápis – júri
  
  → us, um, uns
  
  Ex.: vírus – álbuns – fórum
  
  → l, n, r, x, ps
  
  Ex.: automóvel – elétron - cadáver – tórax – fórceps
  
  → ã, ãs, ão, ãos 
  
  Ex.: ímã – ímãs – órfão – órgãos

  
  
  → Ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de “s”.
  
  Ex.: água – pônei – mágoa – jóquei
  
  Regras especiais:
  
   → Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento com o Novo Acordo. Veja na tabela a seguir alguns exemplos:

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  1-     OXÍ   -     TONAS   =       SÍLABAS MAIS FORTE      A ÚLTIMA  (OXI)    FO -   GA  -  RÉU

     A - TÉ

                                 OXÍTONA terminada em      A   -    E     -  O  -   EM    Além

   

                 OXÍTONAS:       Sílaba tônica:      ÚLTIMA

   

  Acentuam-se as OXÍTONAS terminadas em:  A (s),  E (s), O (s), EM e ENS

• Uai... Nunca soube que próprio fosse proparoxítona... E não concordo que seja. Aliás, não é isso que o Houais diz. A palavra próprio é paroxítona: pró-prio.

• Gostaria de esclarecimentos acerca da alternativa E.

  Grata! 

• Respondendo a Daiana Ferreira em relação a alternativa E.

  O verbo "TER" NÃO pode ser usado com valor existêncial (valor de haver).

  Só se usa o verbo "TER" para posse.

• Uso mais o vocábulo desdém....que descaso... questão bem fácil

• Próprio é PAROXÍTONA. O fato de ser acentuada a torna, no caso, ditongo crescente. Para fazer essa classificação, basta olhar o vizinho... se a sílaba vizinha for acentuada, é junto (pró-prio, prê-mio, ho-rá-rio). Se não tiver acento, mantem a regra da paroxitona, mas haverá separação, alterando a sílaba tônica, haja vista que se não alterasse seria proparoxitona e o acento seria, via de consequencia, obrigatório (me-lan-ci-a, e-co-no-mi-a). 

• Antes de tudo, é preciso, para responder esta questão, de um conhecimento prévio sobre as:

   

  + Separação Silábica;

  + Regras de acentuação e Ortografia;  

  + Regras do verbo haver; e

  + pontuação.

   

  a) ERRADA. As palavras “além”, “civilizatório” são acentuadas, respectivamente, pelas mesmas razões que “próprios”, “ninguém”.

  (A-lém - Oxítona terminada em "em", Ci-vi-li-za-tó-rio - paroxítona terminada em ditongo crescente)

   

   b) CORRETA. “O flagrante descaso com o bem público...” A palavra grifada pode ser substituída por “desdém” mantendo o sentido.

  (REVEJA COMENTÁRIO DO ROBERTO FROIS)

   

   c) ERRADA. Estaria correta a frase se substituir “flagrante” por “fragrante” na frase que inicia o 4º§; “O flagrante descaso com o bem público...” ficando assim: “O fragrante descaso...”

  (Acho uma das mais complicadas, pois necessita de memorizar e comprender o sentido das duas palavras: Flagrante- que se registra no momento, Fragrante - que possui odor agragável. AppDicio) sentido diferente.

   

   d) ERRADA. As aspas usadas no texto: “vai ser perna de pau lá na China” destacam citação de um historiador.

  (Muito sem noção essa - mostra sim uma citação, mas não de um historiador. Foi a fala do personagem citado)

   

   e) ERRADA. Pode-se substituir, mantendo a correção gramática o verbo “haver” por “ter” na frase “Há relatos de que os aristocratas não se preocupavam com a limpeza dos espaços públicos.” “Tem relatos de que os aristocratas...”.

  (nesse período o verbo HAVER está no sentido de existir - faz a troca - então não é possível)

• As questões da consuplam requer conhecimento em várias áreas do português. Se for uma questão de crase, eles cobram regência, pronome e preposição juntos.

• Verbo haver no sentido de existir = impessoal ,não flexiona ,pois não tem sujeito como referente ,mas tem objeto direto.

  Lembrando que o verbo haver no sentido de ter é flexionado .

  Ex: Soube que aqueles (estes ) homens tinham / haviam viajado .

  Verbo ter não pode ser usado no sentido de existir ,só no sentido de posse,pois o seu uso no sentido de existir é contra a norma culta.

Questão 2300062

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à regência:

• A. As pessoas vão à praia e deixam lá os restos de alimentos, plásticos, garrafas.
• B. Não me lembro de quando o conheci e o namorei.
• C. As pessoas não visam à preservação da natureza, pensando na vida do planeta.
• D. O povo prefere sujar os espaços públicos a jogar o lixo nos lugares certos.
• E. Todos aspiram um mundo melhor, mas poucos agem para que isso aconteça.

Gabarito: E

Comentários

• O verbo ASPIRAR  possui mais de uma regência, então devemos analisar se ele está no:

  1º - no sentido de PRETENDER / DESEJAR  exerce a função de Verbo Transitivo Indireto (VTI) exigindo a preposição. Por exemplo: Os candidatos aspiram a aprovações.

  2º - no sentido de RESPIRAR / SORVER ( PERFUME, AR), exerce a função de Verbo Transitivo Direito (VTD). Exemplo: Aspirou um ar venenoso.

  A questão  "Todos aspiram um mundo melhor, mas poucos agem para que isso aconteça" se encaixa no 1º sentido, exigindo a preposição.

   

  Fonte: aulas profª Duda Nogueira.

  Resposta: E

• A letra é correta seria 

  Todos aspiram a um mundo melho r,mas poucos agem para que isso aconteça

• E a letra B, lembrar exige preposição?

• Quando "lembrar" é pronominal, exige.

• Nâo se aspira um mundo melhor, e sim "por" (preposição) um mundo melhor.

• GABARITO A

  
  

  Lembrando que o verbo PREFERIR usa-se sempre: quem prefere, prefere isso a aquilo.

  Nunca se usa prefere mais isso que aquilo, prefere muito mais, prefere mil vezes...

  
  

  bons estudos

• Todos aspiram A um mundo melhor, mas poucos agem para que isso aconteça.

• GABARITO E.

  A) O verbo “ir” exige preposição “a”, que se funde ao artigo “a” exigido pelo substantivo “praia”.

  B) O verbo “lembrar-se” exige preposição “de” (lembrar-se de algo).

  C) O verbo “visar”, com sentido de “querer”, “desejar”, exige preposição “a”, que se funde ao artigo “a” exigido pelo substantivo “praia”.

  D) O verbo “preferir” (VTD e I) exige, para o seu objeto indireto, preposição “a” (preferir uma coisa “a” outra).

  E) O verbo “aspirar”, com sentido de “querer”, “desejar”, exige preposição “a”. correção: Todos aspiram a um mundo melhor...

  BONS ESTUDOS GALERINHA!!!

  FONTE: ALFACON.

Questão 2300065

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia; Sintaxe

Assinale a alternativa que apresenta desvio da norma culta:

• A. Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros.
• B. A gente não cuida do espaço que vivemos, não se preocupa com a sustentabilidade do planeta.
• C. Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas.
• D. O tempo em que muitos foram crianças não havia essa consciência de preservação natureza.
• E. As pessoas ainda jogam lixo pela janela dos carros.

Gabarito: B

Questão 2300068

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Raciocínio Lógico

Dos 63 quartos de um hotel, 45 tem ar condicionado, 51 tem banheira de hidromassagem e alguns quartos têm sacada com varanda. Sabe-se também que:

• - Todos os quartos têm pelo menos dois dos três itens mencionados.
• - O número de quartos que possuem ar condicionado e sacada com varanda é igual ao número de quartos que possuem banheira com hidromassagem e ar condicionado.
• - Um terço de todos os quartos tem os três itens.

Assim, é correto afirmar que:

• A. 15 quartos não têm sacada com varanda.
• B. 48 quartos têm banheira de hidromassagem.
• C. 18 quartos têm apenas banheira e sacada com varanda.
• D. 14 quartos têm apenas banheira e ar condicionado.
• E. 17 quartos não têm ar condicionado.

Gabarito: C

Comentários

• como faz isso?

• Pior que não tem nem como indicar pra comentário :/

• Sacada com varanda = SV

  Banheira hidromassagem = BH

  Ar Condicionado = AC

  
  

  
  

  Se todos os quartos têm pelo menos dois dos três itens mencionados, quer dizer que AC+BH+SV = 0

  
  

  Se 1/3 dos 63 quartos têm os 3 itens, logo 21 quartos tem os 3 itens.

  
  

  Se sabemos que o número de quartos que tem BH+AC é igual a quantidade de quartos que tem AC+SV, Logo AC+X+X+21 tem que dar 45 onde AC é igual a 0+2x+21=45 ====== 2x=24 ==== x=12, ou seja a intersecção de (BH+AC)=12, e a de (AC+SV)=12

  
  

  Aplicando a mesma linha de raciocínio temos que BH+12+X=51, onde BH é igual a 0 ficando 0+12+21+X=51 ==== X=18, ou seja a intersecção de (BH+SV)=18

  
  

  Só falta saber a resposta da Sacada com varanda: Onde SV=12+18+21 ==== SV=51

  
  

  RESPOSTA FINAL:

  
  

  A) 12 não tem SV

  B) 51 tem BH

  C)GABARITO

  D) 12 BH+AC

  E) 18 não tem AC

  
  

  
  

  
  

• A chave está na frase Todos os quartos têm pelo menos dois dos três itens mencionados.

  
  

• resposta C de casa, entendi o andamento da história do problema. valewwwwwwwwwwwww

• Nessa questão eu resolvi assim: Se há 63 quartos no total e todos os quartos tem pelo menos dois itens, fiz só diminuir e comparar cada situação de quarto. Exemplo: 63 (total) menos 45 de quartos de AC é igual a 18. Ou seja, 18 quartos não tem AC, e se enquadram com banheira e sacada com varanda porque todo tem pelos menos dois itens. Aí fui comparando com as outras informações e vi que essa conclusão era a mais coerente pra mim. Se fiz errado, peço perdão pelo meu comentário (sou péssimo em RLM) mas deu certo pra mim e acertei a questão.

Questão 2300071

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

A interseção entre dois conjuntos A e B é o conjunto {6, 9, 12} e a diferença A – B é o conjunto {2, 3, 5, 13}. Sendo o conjunto B = {1, 4, 6, 8, 9, 12}, quantos elementos possui o conjunto A U B?

• A. 9
• B. 11
• C. 10
• D. 12
• E. 8

Gabarito: C

Comentários

• Gab. C

   

  Como a interseção de A e B = {6, 9, 12}, podemos supor que A = {...,1 ,2 ,3 ,4 ,5, 6, 7, 8, 9, 10 ,11 ,12, 13, 14,...}

   

  Dado que B = {1, 4, 6, 8, 9, 12} e a diferença A – B = {2, 3, 5, 13} , temos

   

  A = {...,1 ,2 ,3 ,4 ,5, 6, 7, 8, 9, 10 ,11 ,12, 13, 14...}   -----------------> A = {2, 3 ,5, 6, 9 ,12 ,13}

   

  Infere-se, portanto, que A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 13}     --------------->  10 ELEMENTOS

   

   

   

• Jeito fácil:

   

  Do enunciado, tem-se:

   

  n(A ∩ B) = 3 elementos

  n(B) = 6 elementos

  A - B = 4 elementos, logo, N(A) - N (A ∩ B) = 4 elementos (Tudo que tem em A, menos o que tem em comum com B - que é a interseção)

   

  Sabe-se que N(A U B) = N(A) + N(B) - N(A ∩ B), portanto:

  N(A U B) = N(A) - N(A ∩ B) + N(B)

  N(A U B) = 4 + 6

  N(A U B) = 10 elementos

• Soma-se a quantidade de elementos do resultado  de A-B: 4 + a quantidade de elementos de b: 6 = 10 elementos

• Resolvido:

  https://youtu.be/LP6RvZDNvGY

Questão 2300074

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Raciocínio Lógico

Sejam 4 membros de uma família, Fábio, Rita, Cláudio e Solange: uma criança, um adolescente, um adulto e um idoso, não necessariamente nessa ordem. Sabe-se ainda que:

• - Fábio tem menos de 35 anos e nasceu depois de Solange.
• - Cláudio não é o mais novo.
• - Solange não foi a primeira a nascer.
• - Rita é mais velha que Cláudio.
• - O adulto é do sexo masculino.

Assim, é possível que:

• A. Solange seja avó de Fábio.
• B. Rita seja filha de Solange.
• C. Cláudio seja pai de Fábio.
• D. Rita seja neta de Cláudio.
• E. Fábio seja pai de Solange.

Gabarito: C

Comentários

• Das 5 dicas, concluímos:

   

  FÁBIO (Criança)     SOLANGE (Adolescente)     CLÁUDIO (Adulto)     RITA (Idoso)

   

  - Fábio tem menos de 35 anos e nasceu depois de Solange.

  - Cláudio não é o mais novo.

  - Solange não foi a primeira a nascer.

  - Rita é mais velha que Cláudio

  - O adulto é do sexo masculino.

   

  Letra C

Questão 2300077

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Cilindro; Geometria Espacial

Quatro garrafas iguais A, B, C e D possuem quantidades diferentes de água, sendo que:

• - A garrafa A possui mais água que a garrafa C.
• - O nível da água na garrafa D é superior ao da garrafa B.
• - A garrafa B possui mais água que a garrafa A.

A ordem decrescente das garrafas quanto ao volume de água é:

• A. B, A, C, D
• B. D, B, A, C
• C. D, A, B, C
• D. A, C, D, B
• E. C, A, B, D

Gabarito: B

Comentários

•  b) D, B, A, C

• Rapaz, no gabarito do CREA essa questão consta como C :((( mas é B com certeza

Questão 2300080

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Considerando apenas números inteiros, qual dos intervalos a seguir apresenta mais números?

• A. [– 12, – 4]
• B. [– 8, 2]
• C. [– 10, – 1]
• D. [– 5, 7]
• E. [0, 11]

Gabarito: D

Comentários

• gabarito D - tem 12 numeros

Questão 2300083

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 5.194 de 1966 - Profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro Agrônomo e Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA e Legislação Específica

A Lei nº. 5194/66 regula o exercício das profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro Agrônomo. O exercício, no País, da profissão de Engenheiro, Arquiteto ou Engenheiro Agrônomo, observadas as condições de capacidade e demais exigências legais, é assegurado:

I. Aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País.

II. Aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, bem como os que tenham esse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio.

III. Aos estrangeiros contratados que, mediante autorização expressa do Conselho Regional do local onde atuará, considerada a escassez de profissionais de determinada especialidade, tenham seus títulos registrados temporariamente.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s):

• A. II, III
• B. I, III
• C. I, II
• D. III
• E. I

Gabarito: C

Comentários

• Art. 2º O exercício, no País, da profissão de engenheiro, arquiteto ou engenheiro-agrônomo, observadas as condições de capacidade e demais exigências legais, é assegurado:

  a) aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País; (CERTO)

  b) aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, bem como os que tenham êsse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio; (CERTO)

  c) aos estrangeiros contratados que, a critério dos Conselhos Federal e Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, considerados a escassez de profissionais de determinada especialidade e o interêsse nacional, tenham seus títulos registrados temporàriamente. (ERRADO)

• Art. 2º O exercício, no País, da profissão de engenheiro, arquiteto ou engenheiro-agrônomo, observadas as condições de capacidade e demais exigências legais, é assegurado:

  a) aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País;

  b) aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, bem como os que tenham esse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio;

  c) aos estrangeiros contratados que, a critério dos Conselhos Federal e Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, considerados a escassez de profissionais de determinada especialidade e o interesse nacional, tenham seus títulos registrados temporariamente.

  Parágrafo único. O exercício das atividades de engenheiro, arquiteto e engenheiro-agrônomo é garantido, obedecidos os limites das respectivas licenças e excluídas as expedidas, a título precário, até a publicação desta Lei, aos que, nesta data, estejam registrados nos Conselhos Regionais.

• I. Aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País. (art 2º, alínea a) - V

  II. Aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, bem como os que tenham esse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio. (art 2º, alínea b) - V

  III. Aos estrangeiros contratados que, mediante autorização expressa do Conselho Regional (Conselho Federal) do local onde atuará, considerada a escassez de profissionais de determinada especialidade, tenham seus títulos registrados temporariamente - F

  Resposta correta - C

• ​Gabarito letra C. Vou fazer um paralelo entre as alternativas e a lei 5.194/66:

  I. Aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País. Certo.

  Art. 2º, a) aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País;

  II. Aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, bem como os que tenham esse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio. Certo.

  Art. 2º, b) aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, bem como os que tenham êsse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio;

  III. Aos estrangeiros contratados que, mediante autorização expressa do Conselho Regional do local onde atuará, considerada a escassez de profissionais de determinada especialidade, tenham seus títulos registrados temporariamente. Errado.

  Art. 2º, c) aos estrangeiros contratados que, a critério dos Conselhos Federal e Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, considerados a escassez de profissionais de determinada especialidade e o interêsse nacional, tenham seus títulos registrados temporàriamente.

• Art. 2º O exercício, no País, da profissão de engenheiro, arquiteto ou engenheiro-agrônomo, observadas as condições de capacidade e demais exigências legais, é assegurado:

  a) aos que possuam, devidamente registrado, diploma de faculdade ou escola superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, oficiais ou reconhecidas, existentes no País;

  b) aos que possuam, devidamente revalidado e registrado no País, diploma de faculdade ou escola estrangeira de ensino superior de engenharia, arquitetura ou agronomia, bem como os que tenham êsse exercício amparado por convênios internacionais de intercâmbio;

  c) aos estrangeiros contratados que, a critério dos Conselhos Federal e Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, considerados a escassez de profissionais de determinada especialidade e o interêsse nacional, tenham seus títulos registrados temporàriamente.

  Parágrafo único. O exercício das atividades de engenheiro, arquiteto e engenheiro-agrônomo é garantido, obedecidos os limites das respectivas licenças e excluídas as expedidas, a título precário, até a publicação desta Lei, aos que, nesta data, estejam registrados nos Conselhos Regionais.

Questão 2300086

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Não definido

De acordo com a Lei nº. 5194/66, exercem ilegalmente a profissão de Engenheiro, Arquiteto ou Engenheiro Agrônomo, EXCETO:

• A. A pessoa física ou jurídica que realizar atos ou prestar serviços públicos ou privados, reservados aos profissionais de que trata esta Lei e que não possua registro nos Conselhos Regionais.
• B. O profissional que se incumbir de atividades estranhas às atribuições discriminadas em seu registro.
• C. O profissional que emprestar seu nome a pessoas, firmas, organizações ou empresas executoras de obras e serviços sem sua real participação nos trabalhos delas.
• D. O profissional que, suspenso de seu exercício, continue em atividade.
• E. A firma, organização ou sociedade que, na qualidade de pessoa jurídica, exercer atribuições reservadas aos profissionais da Engenharia, da Arquitetura e da Agronomia, com a participação efetiva e autoria declarada de profissional legalmente habilitado e registrado pelo Conselho Regional.

Gabarito: E

Comentários

• Art. 6º Exerce ilegalmente a profissão de engenheiro, arquiteto ou engenheiro-agrônomo:

  a) a pessoa física ou jurídica que realizar atos ou prestar serviços público ou privado reservados aos profissionais de que trata esta lei e que não possua registro nos Conselhos Regionais;

  b) o profissional que se incumbir de atividades estranhas às atribuições discriminadas em seu registro;

  c) o profissional que emprestar seu nome a pessoas, firmas, organizações ou emprêsas executoras de obras e serviços sem sua real participação nos trabalhos delas;

  d) o profissional que, suspenso de seu exercício, continue em atividade;

  e) a firma, organização ou sociedade que, na qualidade de pessoa jurídica, exercer atribuições reservadas aos profissionais da engenharia, da arquitetura e da agronomia, com infringência do disposto no parágrafo único do art. 8º desta lei.

Questão 2300089

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 5.194 de 1966 - Profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro Agrônomo e Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA e Legislação Específica

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A verificação e a fiscalização do exercício e atividades das profissões reguladas pela Lei nº. 5194/66 serão exercidas pelo Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA), e Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREA), organizados de forma a assegurarem unidade de ação.

( ) A proposta de criação de novos Conselhos Regionais será feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades com sede na nova Região, cabendo aos Conselhos atingidos pela iniciativa aceitar, aprovar e encaminhar a recomendação de criação ao Conselho Federal.

( ) Cada unidade da Federação pode figurar na jurisdição de mais de um Conselho Regional.

A sequência está correta em:

• A. F, V, V
• B. V, F, V
• C. V, V, F
• D. V, F, F
• E. F, V, F

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D

  “Art. 25 - Mantidos os já existentes, o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia promoverá a instalação, nos Estados, Distrito Federal e Territórios Federais, dos Conselhos Regionais necessários à execução desta Lei, podendo a ação de qualquer deles estender-se a  Mais de um Estado.

  § 1º - A proposta de criação de novos Conselhos Regionais será feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades com sede na nova Região, cabendo aos Conselhos atingidos pela iniciativa opinar e encaminhar a proposta à aprovação do Conselho Federal.

  § 2º - Cada unidade da Federação só poderá ficar na jurisdição de um Conselho Regional.

  § 3º - A sede dos Conselhos Regionais será no Distrito Federal, em capital de Estado ou de Território Federal”; 

• ( V ) A verificação e a fiscalização do exercício e atividades das profissões reguladas pela Lei nº. 5194/66 serão exercidas pelo Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA), e Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREA), organizados de forma a assegurarem unidade de ação.

  ( F ) A proposta de criação de novos Conselhos Regionais será feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades com sede na nova Região, cabendo aos Conselhos atingidos pela iniciativa aceitar, aprovar ( OPINAR) e encaminhar a recomendação de criação ao Conselho Federal.

  ( F ) Cada unidade da Federação ( SOMENTE PODERÁ) pode figurar na jurisdição de mais de um Conselho Regional.

  ALTERNATIVA: D

• Não é possível que nos dias de hoje se façam provas desse tipo, onde a pessoa tem que decorar cada vírgula das leis !

• Mas olha o órgão para o qual foi feita a prova. Há uma explicação para tamanha rigorosidade.

• (V) A verificação e a fiscalização do exercício e atividades das profissões reguladas pela Lei nº. 5194/66 serão exercidas pelo Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA), e Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREA), organizados de forma a assegurarem unidade de ação. 

  Art. 24. A aplicação do que dispõe esta lei, a verificação e fiscalização do exercício e atividades das profissões nela reguladas serão exercidas por um Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) e Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREA), organizados de forma a assegurarem unidade de ação.   

  (F) A proposta de criação de novos Conselhos Regionais será feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades com sede na nova Região, cabendo aos Conselhos atingidos pela iniciativa aceitar, aprovar e encaminhar a recomendação de criação ao Conselho Federal. 

  Art. 25 § 1º A proposta de criação de novos Conselhos Regionais será feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades com sede na nova Região, cabendo aos Conselhos atingidos pela iniciativa opinar e encaminhar a proposta à aprovação do Conselho Federal.

  (F) Cada unidade da Federação pode figurar na jurisdição de mais de um Conselho Regional. 

  Art. 25 § 2º Cada unidade da Federação só poderá ficar na jurisdição de um Conselho Regional.

  Gabarito: D

• Esse tipo de pergunta acerta geralmente quem não estudou e erra quem estudou um pouco!

• 1. V - (ART 24) A aplicação do que dispõe esta lei 5194/66, a verificação e fiscalização do exercício e atividades das profissões nela reguladas serão exercidas pelo CREA + CONFEA = organizados de forma a assegurarem unidade de ação.(AÇÃO CONJUNTA)

  2. F - (ART 25) § 1º

  Proposta de Criação de novos conselhos:

  * É feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades - com sede na nova Região

  * Cabe: aos Conselhos atingidos pela iniciativa (Criação de novos conselhos): OPINAR e ENCAMINHAR a proposta de criação para APROVAÇÃO do CONFEA

  3. F - (ART 25) § 2º Cada unidade da Federação só poderá ficar na jurisdição de um Conselho Regional

• Art. 24. A aplicação do que dispõe esta lei, a verificação e fiscalização do exercício e atividades das profissões

  nela reguladas serão exercidas por um Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) e Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREA), organizados de forma a assegurarem unidade de ação.

  Art. 25 § 1º A proposta de criação de novos Conselhos Regionais será feita pela maioria das entidades de classe e escolas ou faculdades com sede na nova Região, cabendo aos Conselhos atingidos pela iniciativa opinar e encaminhar a proposta à aprovação do Conselho Federal.

  Art. 25 § 2º Cada unidade da Federação só poderá ficar na jurisdição de um Conselho Regional.

Questão 2300092

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 5.194 de 1966 - Profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro Agrônomo e Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA e Legislação Específica

As Câmaras Especializadas são os órgãos dos Conselhos Regionais encarregados de julgar e decidir sobre os assuntos de fiscalização pertinentes às respectivas especializações profissionais e infrações do Código de Ética. São atribuições das Câmaras Especializadas, dentre outras, EXCETO:

• A. Julgar as infrações do Código de Ética.
• B. Recomendar ao Conselho Regional a aplicação das penalidades e multas previstas.
• C. Julgar os casos de infração da Lei nº. 5194/66, no âmbito de sua competência profissional específica.
• D. Apreciar e julgar os pedidos de registro de profissionais, das firmas, das entidades de direito público, das entidades de classe e das escolas ou faculdades na Região.
• E. Elaborar as normas para a fiscalização das respectivas especializações profissionais.

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA: B

  Art . 46. São atribuições das Câmaras Especializadas:

  a) julgar os casos de infração da presente lei, no âmbito de sua competência profissional específica;

  b) julgar as infrações do Código de Ética;

  c) aplicar as penalidades e multas previstas;

  d) apreciar e julgar os pedidos de registro de profissionais, das firmas, das entidades de direito público, das entidades de classe e das escolas ou faculdades na Região;

  e) elaborar as normas para a fiscalização das respectivas especializações profissionais;

  f) opinar sôbre os assuntos de interêsse comum de duas ou mais especializações profissionais, encaminhando-os ao Conselho Regional.

• As câmaras especializadas são integrantes do conselho regional.

Questão 2300095

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 5.194 de 1966 - Profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro Agrônomo e Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA e Legislação Específica

A ordem correta das penalidades aplicáveis por infração da Lei nº. 5194/66 é, de acordo com a gravidade da falta:

• A. Multa, advertência reservada, suspensão temporária do exercício profissional, censura pública, cancelamento definitivo do registro.
• B. Advertência reservada, censura pública, multa, suspensão temporária do exercício profissional, cancelamento definitivo do registro.
• C. Suspensão temporária do exercício profissional, advertência reservada, censura pública, multa, cancelamento definitivo do registro.
• D. Advertência reservada, multa, censura pública, suspensão temporária do exercício profissional, cancelamento definitivo do registro.
• E. Censura pública, multa, advertência reservada, suspensão temporária do exercício profissional, cancelamento definitivo do registro.

Gabarito: B

Comentários

• Lei 5194 art 71

• Art. 71 - As penalidades aplicáveis por infração da presente Lei são as seguintes, de acordo com a gravidade da falta:
  a) advertência reservada;
  b) censura pública;
  c) multa;
  d) suspensão temporária do exercício profissional;
  e) cancelamento definitivo do registro.
  Parágrafo único - As penalidades para cada grupo profissional serão impostas pelas respectivas Câmaras Especializadas ou, na falta destas, pelos Conselhos Regionais.

• Art. 71  - 5194

  a) advertência reservada;

  b) censura pública;

  c) multa;

  d) suspensão temporária do exercício profissional;

  e) cancelamento definitivo do registro.

  Resposta - B

• Art. 71. As penalidades aplicáveis por infração da presente lei são as seguintes, de acôrdo com a gravidade da falta:

  (ACM SUCA)

  a) advertência reservada;

  b) censura pública;

  c) multa;

  d) suspensão temporária do exercício profissional;

  e) cancelamento definitivo do registro.

  Parágrafo único. As penalidades para cada grupo profissional serão impostas pelas respectivas Câmaras

  Especializadas ou, na falta destas, pelos Conselhos Regionais.

Questão 2300098

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

“A Resolução nº. 313, de 26 de setembro de 1986, dispõe sobre o exercício profissional dos Tecnólogos das áreas submetidas à regulamentação e fiscalização instituídas pela Lei nº. 5194, de 24 de dezembro de 1966.”

De acordo com a Resolução nº. 313, de 26 de setembro de 1986, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Aos Tecnólogos em suas diversas modalidades, sob a supervisão e direção de Engenheiros, Arquitetos ou Engenheiros Agrônomos, competem execução de obra e serviço técnico, fiscalização de obra e serviço técnico, produção técnica especializada.

( ) A denominação de Tecnólogo é reservada aos profissionais legalmente habilitados e registrados na forma da legislação vigente.

( ) O exercício de atividade definida na Resolução nº. 313/86 por pessoa física não legalmente registrada produzirá efeito jurídico, se comprovado por perícia sua qualidade técnica, mas será punido na forma da legislação de fiscalização da Engenharia, Arquitetura e Agronomia.

A sequência está correta em:

• A. V, V, F
• B. V, F, V
• C. V, F, F
• D. V, V, V
• E. F, F, F

Gabarito: A

Comentários

• Art. 9º O exercício de atividade definida nesta Resolução por pessoa física não legalmente registrada não produzirá qualquer efeito jurídico e será punido na forma da legislação de fiscalização da Engenharia, Arquitetura e Agronomia.

• O exercício de atividade definida na Resolução nº. 313/86 por pessoa física não legalmente registrada (NÃO) produzirá efeito jurídico, se comprovado por perícia sua qualidade técnica, mas será punido na forma da legislação de fiscalização da Engenharia, Arquitetura e Agronomia.

Questão 2300101

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Aspectos Técnicos e Burocráticos na Construção Civil; Edificação; Normas e Legislações

As atribuições dos Tecnólogos, em suas diversas modalidades, para efeito do exercício profissional, e da sua fiscalização, respeitados os limites de sua formação, consistem em:

I. Elaboração de orçamento, padronização, mensuração e controle de qualidade.

II. Condução de trabalho técnico, condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção, execução de instalação, montagem e reparo.

III. Operação e manutenção de equipamento e instalação, execução de desenho técnico.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s):

• A. I, II, III
• B. I, II
• C. II
• D. II, III
• E. I, III

Gabarito: A

Comentários

• Gab: A
  
  
  Art. 3º As atribuições dos Tecnólogos, em suas diversas modalidades, para efeito do exercício profissional, e da sua fiscalização, respeitados os limites de sua formação, consistem em:

   

  
  1) elaboração de orçamento;
  2) padronização, mensuração e controle de qualidade;
  3) condução de trabalho técnico;
  4) condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção;
  5) execução de instalação, montagem e reparo;
  6) operação e manutenção de equipamento e instalação;
  7) execução de desenho técnico.

Questão 2300104

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

A Resolução nº. 336, de 27 de outubro de 1989, dispõe sobre o registro de pessoas jurídicas nos Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia. Diante do exposto, analise:

I. O registro de pessoa jurídica é ato obrigatório de inscrição no Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia e opcional no Conselho Regional onde ela inicia suas atividades profissionais no campo técnico da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia.

II. Somente ao profissional habilitado é facultado constituir-se em firma individual para a prestação de serviços profissionais, ou execução de obras, desde que proceda o registro no CREA.

III. A responsabilidade técnica por qualquer atividade exercida no campo da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia é sempre do profissional dela encarregado, não podendo, em hipótese nenhuma, ser assumida pela pessoa jurídica.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, III
• E. II, III

Gabarito: E

Comentários

• GAB: E

  Art. 11 - Somente ao profissional habilitado é facultado constituir-se em firma individual para a prestação de serviços profissionais, ou execução de obras, desde que proceda o registro no CREA, nos moldes desta Resolução.

  Art. 12 - A responsabilidade técnica por qualquer atividade exercida no campo da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia é sempre do profissional dela encarregado, não podendo, em hipótese nenhuma, ser assumida pela pessoa jurídica.

  Correção I) Art. 3º - O registro de pessoa jurídica é ato obrigatório de inscrição no Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia onde ela inicia suas atividades profissionais no campo técnico da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia.

• Reslolução 336 / 1989

  ( F) I. O registro de pessoa jurídica é ato obrigatório de inscrição no Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia e opcional no Conselho Regional onde ela inicia suas atividades profissionais no campo técnico da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia.

  Art. 3º - O registro de pessoa jurídica é ato obrigatório de inscrição no Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia onde ela inicia suas atividades profissionais no campo técnico da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia.

  ( V ) II. Somente ao profissional habilitado é facultado constituir-se em firma individual para a prestação de serviços profissionais, ou execução de obras, desde que proceda o registro no CREA.

  Art. 11 - Somente ao profissional habilitado é facultado constituir-se em firma individual para a prestação de serviços profissionais, ou execução de obras, desde que proceda o registro no CREA, nos moldes desta Resolução.

  ( V ) III. A responsabilidade técnica por qualquer atividade exercida no campo da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia é sempre do profissional dela encarregado, não podendo, em hipótese nenhuma, ser assumida pela pessoa jurídica.

  Art. 12 - A responsabilidade técnica por qualquer atividade exercida no campo da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia é sempre do profissional dela encarregado, não podendo, em hipótese nenhuma, ser assumida pela pessoa jurídica.

   

  Resposta: E.

• Art. 3º - O registro de pessoa jurídica é ato obrigatório de inscrição no Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia onde ela inicia suas atividades profissionais no campo técnico da Engenharia, Arquitetura, Agronomia, Geologia, Geografia ou Meteorologia. .

  TEM COLEGA EQUIVOCADO COLOCANDO QUE É OBRIGATÓRIO NO CONFEA E OPCIONAL NO CREA. isso não procede!

  De acordo com artigo 3° dessa resolução é obrigatório no CREA- Conselho Regional, apenas.

Questão 2300107

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

A Resolução nº. 413, de 27 de junho de 1997, dispõe sobre o visto em registro de pessoa jurídica. Assinale a afirmativa que NÃO foi extraída dessa Resolução:

• A. Será concedido visto ao registro da pessoa jurídica originário de outro Conselho Regional, para execução de obras, prestação de serviços e participação em licitações.
• B. O prazo de validade do visto para execução de obras ou prestação de serviços não ultrapassa 120 dias.
• C. O prazo de validade para a participação em licitações é igual ao da validade da certidão de registro.
• D. O visto para execução de obras ou prestação de serviços poderá ser concedido para atividades parciais do objeto social da pessoa jurídica, quando assim requerido.
• E. O requerimento do visto deverá indicar, expressamente, a finalidade para a qual está sendo solicitado e ser instruído com a certidão do registro no Conselho Regional de origem.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 1º - Será concedido visto ao registro da pessoa jurídica originário de outro Conselho Regional, para os seguintes efeitos e prazos de validade: I - execução de obras ou prestação de serviços. Prazo: não superior a 180 (cento e oitenta) dias; II - participação em licitações. Prazo: até a validade da certidão de registro

Questão 2300110

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Atos administrativos em espécie; Conceito e classificação dos atos administrativos

A Resolução nº. 1000, de 1º de janeiro de 2002, dispõe sobre os procedimentos para elaboração, aprovação e homologação de atos administrativos normativos de competência do Sistema CONFEA/CREA. Acerca disso, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) O processo legislativo inicia-se com a admissibilidade da proposta e posterior transformação em projeto.

( ) A vigência do ato administrativo normativo deve ser indicada de forma expressa, sendo regra geral a entrada em vigor na data da publicação, reservando-se para os atos de maior repercussão a fixação de período de carência, de modo a contemplar prazo razoável para que dela se tenha amplo conhecimento.

( ) Após aprovado pelo Plenário do CREA, o projeto de ato normativo será encaminhado ao CONFEA para homologação, acompanhado do processo administrativo e da cópia do projeto em meio magnético.

A sequência está correta em:

• A. F, F, V
• B. V, F, V
• C. F, V, F
• D. V, V, V
• E. F, V, F.

Gabarito: D

Comentários

• Alguém notou que a LETRA C e a LETRA E são iguais?

• caberia anulação pois C e E , embora erradas, são iguais, não conheço nada dos tramites do CREA, mas por saber direito constitucional, onde se estuda o rito do processo legislativo, fica ok matar a questão, mesmo não sabendo na ultima sentença a ordem estabelecida pelo sistema do CREA, a única alternativa que possuí as 2 primeiras sentenças verdadeiras é a D, logo mata a questão

• Art. 10. O processo legislativo inicia-se com a admissibilidade da proposta e posterior transformação em projeto.

  Art. 13. A vigência do ato administrativo normativo deve ser indicada de forma expressa, sendo regra geral a entrada em vigor na data da publicação, reservando-se para os atos de maior repercussão a fixação de período de carência, de modo a contemplar prazo razoável para que dela se tenha amplo conhecimento. 

  Art. 21. Após aprovado pelo Plenário do Crea, o projeto de ato normativo será encaminhado ao Confea para homologação, acompanhado do processo administrativo e da cópia do projeto em meio magnético; após protocolado, obedecerá ao trâmite nesta ordem indicada: 

Questão 2300113

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Aspectos Técnicos e Burocráticos na Construção Civil; Edificação; Normas e Legislações

De acordo com a Resolução nº. 1002, de 26 de novembro de 2002, que adota o Código de Ética Profissional da Engenharia, da Arquitetura, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia, no exercício da profissão, é(são) dever(es) do profissional:

• A. Oferecer seu saber para o bem da humanidade.
• B. Harmonizar os interesses pessoais aos coletivos.
• C. Contribuir para a preservação da incolumidade pública.
• D. Divulgar os conhecimentos científicos, artísticos e tecnológicos inerentes à profissão.
• E. Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Gabarito: E

Comentários

• ALTERNATIVA:  E

                                                                                                     Resolução CONFEA nº. 1002/02

   

  Art. 9º (I) No exercício da profissão são deveres do profissional:

   

  a) oferecer seu saber para o bem da humanidade;

  b) harmonizar os interesses pessoais aos coletivos;

  c) contribuir para a preservação da incolumidade pública;

  d) divulgar os conhecimentos científicos, artísticos e tecnológicos inerentes à profissão;

Questão 2300116

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

De acordo com a Resolução nº. 1002, de 26 de novembro de 2002, nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores, devem os profissionais, EXCETO:

• A. Dispensar tratamento justo a terceiros, observando o princípio da equidade.
• B. Resguardar o sigilo profissional mesmo que instado a divulgar informações, por determinação legal ou judicial.
• C. Fornecer informação certa, precisa e objetiva em publicidade e propaganda pessoal.
• D. Atuar com imparcialidade e impessoalidade em atos arbitrais e periciais.
• E. Alertar sobre os riscos e responsabilidades relativos às prescrições técnicas e as consequências presumíveis de sua inobservância.

Gabarito: B

Comentários

• III - nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores:
  a) dispensar tratamento justo a terceiros, observando o princípio da eqüidade;
  b) resguardar o sigilo profissional quando do interesse de seu cliente ou empregador, salvo em havendo a obrigação legal da divulgação ou da informação;
  c) fornecer informação certa, precisa e objetiva em publicidade e propaganda pessoal;
  d) atuar com imparcialidade e impessoalidade em atos arbitrais e periciais;
  e) considerar o direito de escolha do destinatário dos serviços, ofertando-lhe, sempre que possível, alternativas viáveis e adequadas às demandas em suas propostas;
  f) alertar sobre os riscos e responsabilidades relativos às prescrições técnicas e as conseqüências presumíveis de sua inobservância,
  g) adequar sua forma de expressão técnica às necessidades do cliente e às normas vigentes aplicáveis;

   

• Gabarito B.

  resguardar o sigilo profissional quando do interesse de seu cliente ou empregador, salvo em havendo a obrigação legal da divulgação ou da informação;

Questão 2300119

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações

De acordo com a Resolução nº. 1002, de 26 de novembro de 2002, no exercício da profissão, são condutas vedadas ao profissional, EXCETO:

• A. Descumprir voluntária e injustificadamente com os deveres do ofício.
• B. Usar de privilégio profissional ou faculdade decorrente de função de forma abusiva, para fins discriminatórios ou para auferir vantagens pessoais.
• C. Formular proposta de salários superiores ao mínimo profissional legal.
• D. Prestar de má-fé orientação, proposta, prescrição técnica ou qualquer ato profissional que possa resultar em dano às pessoas ou a seus bens patrimoniais.
• E. Suspender serviços contratados, de forma injustificada e sem prévia comunicação.

Gabarito: C

Comentários

• Gab. c)

   

  Resolução CONFEA nº. 1002/02

   

  Art. 10. No exercício da profissão, são condutas vedadas ao profissional:

   

  III - nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores:

  a) formular proposta de salários inferiores ao mínimo profissional legal;

   

•  C) Formular proposta de salários superiores ao mínimo profissional legal. ERRADA.

  O que é vedado é formular proposta salarial inferior ao mínimo. Artigo 10º No exercício da profissão são condutas vedadas ao profissional: III) nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores: a) formular proposta de salários inferiores ao mínimo profissional legal;

• Art. 10. No exercício da profissão, são condutas vedadas ao profissional:

  I - ante ao ser humano e a seus valores:

  a) descumprir voluntária e injustificadamente com os deveres do ofício;

  b) usar de privilégio profissional ou faculdade decorrente de função de forma abusiva, para fins discriminatórios ou para auferir vantagens pessoais.

  c) prestar de má-fé orientação, proposta, prescrição técnica ou qualquer ato profissional que possa resultar em dano às pessoas ou a seus bens patrimoniais;

  II - ante à profissão:

  a) aceitar trabalho, contrato, emprego, função ou tarefa para os quais não tenha efetiva qualificação;

  b) utilizar indevida ou abusivamente do privilégio de exclusividade de direito profissional;

  c) omitir ou ocultar fato de seu conhecimento que transgrida a ética profissional;

  III - nas relações com os clientes, empregadores e colaboradores:

  a) formular proposta de salários inferiores ao mínimo profissional legal;

  b) apresentar proposta de honorários com valores vis ou extorsivos ou desrespeitando tabelas de honorários mínimos aplicáveis;

  c) usar de artifícios ou expedientes enganosos para a obtenção de vantagens indevidas, ganhos marginais ou conquista de contratos;

  d) usar de artifícios ou expedientes enganosos que impeçam o legítimo acesso dos colaboradores às devidas promoções ou ao desenvolvimento profissional;

  e) descuidar com as medidas de segurança e saúde do trabalho sob sua coordenação;

  f) suspender serviços contratados, de forma injustificada e sem prévia comunicação;

  g) impor ritmo de trabalho excessivo ou, exercer pressão psicológica ou assédio moral sobre os colaboradores;

  IV - nas relações com os demais profissionais:

  a) intervir em trabalho de outro profissional sem a devida autorização de seu titular, salvo no exercício do dever legal;

  b) referir-se preconceituosamente a outro profissional ou profissão;

  c) agir discriminatoriamente em detrimento de outro profissional ou profissão;

  d) atentar contra a liberdade do exercício da profissão ou contra os direitos de outro profissional;

  V - ante ao meio:

Questão 2300122

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Não definido

A Resolução nº. 1007, de 5 de dezembro de 2003, dispõe sobre o registro de profissionais, aprova os modelos e os critérios para expedição de Carteira de Identidade Profissional. Quanto à apreciação do requerimento de registro do profissional diplomado no país, é INCORRETO afirmar:

• A. Apresentado o requerimento devidamente instruído, o processo será encaminhado ao pleno do CONFEA para apreciação.
• B. O registro do profissional diplomado no País será concedido após sua aprovação pela câmara especializada.
• C. A câmara especializada competente atribuirá o título, as atividades e as competências profissionais em função da análise da qualificação acadêmica do portador de diploma ou certificado.
• D. Caso seja necessário confirmar a autenticidade do diploma ou do certificado do egresso de curso ministrado no País, o CREA deve diligenciar junto à instituição de ensino que o graduou.
• E. Caso seja necessário obter informações referentes à formação do profissional diplomado no País, o CREA deve diligenciar junto à instituição de ensino que o graduou.

Gabarito: A

Questão 2300125

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Resoluções nº 1.004 de 2003 e nº 1.008 de 2004 - CONFEA

De acordo com a Resolução nº. 1008, de 9 de dezembro de 2004, que dispõe sobre os procedimentos para instauração, instrução e julgamento dos processos de infração e aplicação de penalidades, os procedimentos para instauração do processo têm início no CREA em cuja jurisdição for verificada a infração, por meio dos seguintes instrumentos, EXCETO:

• A. Denúncia apresentada por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado.
• B. Denúncia apresentada por entidade de classe ou por instituição de ensino.
• C. Relatório de fiscalização.
• D. Iniciativa do CREA, quando constatados, por qualquer meio à sua disposição, indícios de infração à legislação profissional.
• E. Ordem judicial expedida em mandado de segurança.

Gabarito: E

Comentários

• RESPOSTA: E

  Art. 2º Os procedimentos para instauração do processo têm início no Crea em cuja jurisdição for verificada a infração, por meio dos seguintes instrumentos:

  I – denúncia apresentada por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado;

  II - denúncia apresentada por entidade de classe ou por instituição de ensino;

  III - relatório de fiscalização; e

  IV – iniciativa do Crea, quando constatados, por qualquer meio à sua disposição, indícios de infração à legislação profissional.

   

• Resolução 1008.

  Art. 2º Os procedimentos para instauração do processo têm início no Crea em cuja jurisdição for verificada a infração, por meio dos seguintes instrumentos:

  I – denúncia apresentada por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; (A)

  II - denúncia apresentada por entidade de classe ou por instituição de ensino; (B)

  III - relatório de fiscalização; e (C)

  IV – iniciativa do Crea, quando constatados, por qualquer meio à sua disposição, indícios de infração à legislação profissional. (D)

  Parágrafo único. No caso dos indícios citados no inciso IV, o Crea deve verificá-los por meio de fiscalização ao local de ocorrência da pressuposta infração. 

  GAB: E

• Com um breve conhecimento de direito administrativo, entende-se que Mandado de Segurança não tem nada haver com o assunto proposto, logo, Gab Letra E

  leõesandamcomleões

Questão 2300128

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser)

O Google Chrome é um navegador utilizado para acessar páginas da Internet. Foi desenvolvido pela empresa Google e lançado em 2008, tendo grande aceitação dos internautas, tornando-se um dos navegadores mais utilizados atualmente. Para limpar todos os dados de navegação do histórico desse navegador é necessário:

• A. Acessar a opção histórico e clicar no link editar itens e clicar no botão limpar todos os dados de navegação, onde será exibida uma tela, solicitando quais itens devem ser eliminados.
• B. Acessar a opção histórico e clicar no botão limpar todos os dados de navegação onde será exibida uma tela, solicitando quais itens devem ser eliminados.
• C. Acessar a opção histórico e clicar no botão remover histórico de navegação.
• D. Acessar o menu ferramentas e clicar na opção excluir o histórico de navegação.
• E. Acessar a opção histórico e clicar no link remover histórico de navegação.

Gabarito: A

Questão 2300131

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: E-mail

O Outlook Express é um aplicativo padrão do Windows XP que permite o gerenciamento de uma ou mais contas de email, facilitando a utilização e organização do correio eletrônico. São características dessa ferramenta:

I. Para o envio de emails é necessário a configuração do servidor de saída POP, do provedor de emails do usuário.

II. Para o recebimento de emails é necessário a configuração do servidor de entrada SMTP, do provedor de emails do usuário.

III. A opção assinatura permite ao usuário criar uma assinatura que será adicionada automaticamente a todos os emails que forem enviados.

IV. Para não excluir as mensagens do servidor na Internet, deve-se marcar a opção deixar uma cópia das mensagens no servidor, e o Outlook realizará apenas uma cópia do servidor para o computador.

V. A versão Outlook Express não permite a criação de regras de redirecionamento de emails da caixa de entrada para outras pastas.

Estão corretas apenas as afirmativas:

• A. I, III, IV
• B. II, III, IV
• C. I, II, III, IV
• D. II, III, IV, V
• E. III, IV

Gabarito: E

Comentários

• Por que I e II estão erradas?

• Mario, o POP é um protocolo de recebimento de e-mails e não de envio como fala a alternativa I, já na alternativa II ele diz que o SMTP é de recebimento quando na verdade ele é de envio de mensagens, basicamento os conceitos estão trocados.

Questão 2300134

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

O software Windows Movie Maker (versão 5.1 – Windows XP) é utilizado para criação e edição de vídeos. Sobre esse aplicativo, analise:

I. Permite a inserção de título e crédito no vídeo.

II. Para salvar o projeto como arquivo de filme (vídeo), é necessário utilizar a opção salvar projeto.

III. São efeitos de vídeo: alto contraste, aquarela, mancha e pixelizar.

IV. Para adicionar imagens ao projeto deve-se importá-las para as coleções.

V. Os clipes de áudio podem ser adicionados no modo de exibição StoryBoard.

Estão INCORRETAS apenas as afirmativas:

• A. I, IV
• B. II, V
• C. III, IV
• D. III, V
• E. II, III, V

Gabarito: B

Comentários

• Essa aqui só acertei porque na época que eu não tinha internet, eu ficava mexendo em tudo que tinha no Pc.

• Gabarito: Letra B

Questão 2300137

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice

Os aplicativos do BR Office foram criados com a proposta do Software livre e são utilizados como aplicativos comerciais por várias empresas. Relacione os aplicativos do BR Office aos aplicativos correspondentes do pacote Office:

1. BrOffice.org Writer

2. BrOffice.org Calc

3. BrOffice.org Impress

4. BrOffice.org Base

5. BrOffice.org Draw

( ) Não possui aplicativo correspondente.

( ) Microsoft Office Access.

( ) Microsoft Office Excel.

( ) Microsoft Office Word.

( ) Microsoft Office PowerPoint.

A sequência está correta em:

• A. 3, 4, 2, 1, 5
• B. 5, 4, 2, 1, 3
• C. 3, 5, 4, 1, 2
• D. 4, 5, 2, 1, 3
• E. 3, 2, 4, 1, 5

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

   

  LibreOffice Writer e Microsoft Word: editores de texto.

  LibreOffice Calc e Microsoft Excel: editores de planilhas.

  LibreOffice Impress e Microsoft PowerPoint: criação de slides.

  LibreOffice Base e Microsoft Access: sistemas de gerenciamento de banco de dados.

  LibreOffice Draw: editoração eletrônica e construção de desenhos vetoriais. (não tem aplicativo correspondente na microsoft)

• Eu errei pq a questão está visualmente ridícula e confusa . Qconcurso, ajeite isso, por favor.

• @futuroagentefederal2021 sigam lá

Questão 2300140

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Segurança da Informação; Sistema Operacional; Windows XP

Backups são cópias de segurança dos dados de um computador. O Sistema Operacional Microsoft Windows XP possui um Assistente de Backup que permite ao usuário, de forma simples, realizar o procedimento de segurança. Com relação a tal aplicativo, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Pode ser acessado através do menu iniciar – todos os programas – acessórios – ferramentas do sistema – backup.
• B. Permite realizar backup de arquivos e configurações ou restaurar arquivos e configurações.
• C. São tipos de backup: normal, cópia, adicional, diferencial e diário.
• D. Permite escolher quais os dados serão feitos backup.
• E. Permite que a rotina de backup seja programada para ser executada automaticamente em horário determinado pelo usuário.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C.

   

  Adicional não é um tipo de backup.

   

  Tipos de backup

   

  Normal/Completo

  Incremental

  Diferencial

  De cópia

  Diário

•  

  VIDE   Q528560 Q206969

   

  Nor – M al e incre- M ental = MARCA como copiado e DESMASCARA o atributo do arquivamento.

   

  DI - ário e DI f - erencial = NÃO MARCA como copiado e NÃO DESMASCARA o atributo do arquivamento.

   

  No backup diário, todos os arquivos criados ou alterados são copiados, porém o backup não realiza nenhuma ação adicional com os arquivos.

  Em um backup normal, todos os arquivos selecionados são copiados e depois o backup marca‐os como copiados (desmarca o “atributo de arquivamento").

   

  Podemos dividir o termo BACKUP em algumas tópicos:
  
  Backup diário: Copia todos os arquivos selecionados pelo usuário esse é o mais simples. Esses arquivos podem aparecem em provas com o termo "Desmarcado" porque os arquivos não são marcados por terem sido copiados.
  
  Backup Diferencial: Copia somente os arquivos criados ou alterados após o último backup incremental.
   

   

  Backup norMal: Copia todos os arquivos selecionados e os marca como arquivos que passaram por backup.

  
  Q206969

   

  Backup IncreMental: Copia os arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental e os marca como arquivos que passaram pelo Backup.
  
  backup IncreMental copia unicamente os arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incrementa

   

   

  Em um backup nor M al, todos os arquivos selecionados são copiados e depois o backup marca‐os como copiados (desmarca o “atributo de arquivamento").

   

   

   

  Backup incre M ental

  Um backup incremental copia somente os arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental, e os marca como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo é desmarcado). Se você utilizar uma combinação dos backups normal e incremental, precisará do último conjunto de backup normal e de todos os conjuntos de backups incrementais para restaurar os dados.

   

   

   

   

   

   

  No backup diário, todos os arquivos criados ou alterados são copiados, porém o backup não realiza nenhuma ação adicional com os arquivos.

   

  Backup Diferencial

  Um backup Diferencial copia arquivos criados ou alterados desde o último backup normal ou incremental. Não marca os arquivos como arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo não é desmarcado). Se você estiver executando uma combinação dos backups normal e diferencial, a restauração de arquivos e pastas exigirá o último backup normal e o último backup diferencial.

• GABARITO C

  
  

  BACKUP é a cópia de um ou mais arquivos guardados em diferentes dispositivos de armazenamento. Se, por qualquer motivo, houver perda dos arquivos originais, a cópia de segurança armazenada pode ser restaurada para repor os dados perdidos.

  TIPOS DE BACKUPS

  1)   Backup Completo ou Normal: nessa opção é realizada a cópia de todos os arquivos que estão no disco. Essa forma costuma ser utilizada na primeira vez que é criado o conjunto de backup inicial e nos seguintes é utilizada as opções Diferencial ou Incremental.

  2)   Backup Incremental: copia somente os arquivos criados ou alterados desde o último Backup Completo ou Incremental. Essa forma MARCA os arquivos que passaram por backup (o atributo de arquivo é desmarcado).

  3)   Backup Diferencial: esse é o diferentão, não marca que ocorreu o backup, copia somente os arquivos criados ou alterados após o último backup incremental.

  
  

  bons estudos

Questão 2300143

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Constitucionais-Penais e Garantias Constitucionais do Processo; Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; Direitos Sociais; Habeas Corpus; Habeas Data; Princípios de Direito Constitucional Internacional; Princípios Fundamentais da República

Marque alternativa INCORRETA:

• A. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.
• B. São direitos sociais a educação, a saúde, o direito às relações sexuais, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma da constituição da República Federativa do Brasil.
• C. A todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.
• D. São gratuitas as ações de “habeas-corpus” e “habeas-data” e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania.
• E. O Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos que comprovarem insuficiência de recursos.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO LETRA B.

  CF-88: Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.   

   

  O erro está em afirmar que se tem DIREITOS SEXUAIS, o que na verdade não consta no rol da Constituição.          

• LXXVII - são gratuitas as ações de habeas corpus e habeas data, e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania.

• QUE MERDA DE QUESTÃO , HEIN ???

• kkkkkkkkkkkkkkk gargalhei

• Essa banca é uma piada!

• relações sexuais kkkkkkkkkk

   

• Até li de novo a letra B pra ver se eu realmente tinha lido direito a relações sexuais! kkkkkkkkkk Senhor! 

• Gabarito letra B
  Aprendi um macete aqui no Qconcursos sobre direitos sociais:
  
  - EDU MORA LÁ:
  EDUcação
  MORAdia
  LAzer
  
  - SAÚ TRABALHA ALI:
  SAUde
  TRABALHo
  ALImentação
  
  - ASSIS PROSEG PRESO NO TRANSPORTE:
  ASSIStência aos desamparados
  PROteção à maternidade e à infância
  SEGurança
  PREvidência SOcial
  TRANSPORTE

• E essa banca vai nos dar o "prazer" de fazer a prova do TJMG 2017 . Eu mereço viu...aff.

• Essa foi FODA, literalmente... rsrs

• CONCURSEIRO PRECISA MAIS   do    direito às relações sexuais ...

   

   

   

   

  VIDE     Q643987 Q800323  Q433094

   

  GRATUITAS:        HC  e      HD    AÇÃO POPULAR (SEM MÁ-FÉ)   +      DIREITO DE PETIÇÃO

   

  São gratuitas as ações de “habeas-corpus” e “habeas-data” e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania.

  São gratuitas as ações de habeas corpus e habeas data e o autor da ação popular, salvo comprovada má-fé, ficará isento do pagamento de custas judiciais e do ônus da sucumbência.

• Sexoooo é booooom, mas não é direito social! Kkkkkkkk Apesar que defendo esse direito ai hahaha..questão de saúde :)

• relações sexuais?? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

   

• Concurseiro precisa desse direito social kkkkkkkkk!!

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• Obviamente a letra B. kkkkkkkkkkkkkkkkkk

• Eu queria muito, muito mesmo conhecer um cidadão que tivesse marcado a letra B na prova acreditando de verdade que fosse a opção certa.

  Bem que podia ser um direito fundamental, né? Nego ia entrar na justiça cobrando

• Concordo com os colegas, venho aqui deixar meus protestos pelo fato de que as "relações sexuais" estejam desprotegidas do manto constitucional e do ordenamento jurídicos da Replública brasileira. Acredito que a intenção do examinador foi um protesto velado, uma forma de reconhecimento ao valor do suor derramado pelos concurseiros de todo o País. Quem estuda para concurso sofre com privações financeiras, com o bullying daqueles que não estudam e não compreendem como vive um candidato, sem contar meses de abstinência sexual. Portanto, na minha opinião, segundo doutrina mais atualizada, as relações sexuais, são, sim, direitos sociais que devem ser por todos nós gozados (desculpem o trocadilho).

• What porra is that? Mas genteeeeeeeeeeeeeeeeeee, kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• Chorando de rir com os comentários!  Obrigada por esse momento de descontração! 

• Gostaria de agradecer a essa questão, por esse raro momento de PRAZER! kkkk

• Infelizmente, muitos de nós têm estudado tanto que acabamos por adiar o exercício desse direito tão fundamental ... kkkkkkk

   

• Kkkkkkkkkkkk eu nao li isso

• Os comentários são os melhores!!! Valeu, concurseiros!!!! hahahaha

• Boa tarde,

   

  Examinador zoeiro detectado kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk morrendo de rir aqui, não posso ter lido essa questão.

   

   

  Bons estudos

• KKKKKKKKKKKKKK
  
  Eita banca "gozada".

   

• Tá aí um direito "subjetivo" kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• Licitação em que vence quem oferece o menor preço tem os seus riscos né? A banca responsável pelo concurso do TRE RJ 2017 elabora uma questão afirmando que direito às relações sexuais é um direito social previsto na CF, é pra rir ou chorar? Concurso pra tribunal é coisa séria, só quem tem porte e tradição pode organizar, mesmo que seja contestada por muitos como Cespe ou FCC.

• alberto magalhães tive a mesma percepção kkkkkkkkkkkkkkkkk ridicula nã sei se fico triste ou preocupado

   

• estudando sério no ônibus e me deparo com uma questão dessa kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• depois de ''reIaçoes sexuais'' nem Ii mais nada...kkk

  é cada uma que aparece....

• Bolsa-amante kkk

• FURNICAÇÃO não é direito fundamental kkkkk

• Ri muito com essa questão hahahaahhahahaah

• rsrsrs Morri com essa questão

• Não deixa de ser um direito , pra mim a questão está sem alternativa incorreta kkkkkkk

• Kkkkkkkkkkkkk só vim aqui pra ler os comentários...... banca fanfarrona kkkkkkkkkkkkkk até desconcentra a gente.
• Kkkkkkkkkkk morta estou!

• Apesar do tom cômico que a questão acabou adquirindo, há algum sentido na alternativa B (que tentou confundir alguns candidatos desatentos ou apressadinhos), já que os Direitos Humanos englobam também os direitos sexuais e reprodutivos.

• Consulplan, vc é uma fanfarrona!!!

  ...será que rola um mandado de segurança para garantir meu direito líquido e certo nesse caso? Posso escolher a vítima..?kkk

  dá vontade de marcar certa só de zoeira...SQN!

  examinador zoeiro detected!!

• A) Art. 4º, Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações; 
  . 
  B) ERRADO Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. 
  (EDU MORA LÁ; SAÚ TRABALHA ALÍ; ASSIS PRO SEG TRANSPORTANDO PRESO) 
  . 
  C) Art. 5º, LXXVIII a todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação; 
  . 
  D) Art. 5º, LXXVII - são gratuitas as ações de habeas corpus e habeas data, e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania; 
  . 
  E) Art. 5º, LXXIV - o Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos que comprovarem insuficiência de recursos.

• queria ter parado de ler no " relações sexuais" mas vai que rs...

• O Estado vai abrir uma casa de prostíbulo? kkkkkkkkkkkkkk

• Relações sexuais? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk Socorro

  
  

• GABARITO B

  BIZU - DILMA SEM PTT

  Desamparados

  Infância

  Lazer

  Moradia

  Alimentação

  Segurança e saúde

  Educação

  Maternidade

  Previdência social

  Trabalho

  Transporte

• hahahahahhah! Acaba 20188888888888888

• Este examinador é bem safadin KKKKKK'

• auhahuhuhuhuaahu é o que? uahuaahhuahuhauhuauh

  
  

  julguei rápido de mais.

  
  

  GAB LETRA B

• Relações sexuais, oi!

• kkkkkkk relação sexual ? estou rindo até....encontrar isso na CF

• A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  São direitos sociais a educação, a saúde, o direito ALIMENTAÇÃO, a moradia, TRANSPORTE (NOVO),o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma da constituição da República Federativa do Brasil.

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk Sexo é vida, então ja ta dentro do direito à vida #pas

• Brincadeiras à parte, juro que fui buscar alguma atualização em relação ao Art 6º Capitulo II CF

  GABARITO B

• 2 e 14 da madrugada me deparo com isso, rindo kkkkk

• vida bandida essa de concurseiro. Sexo?Nunca nem vi kkkkkkk

• o direito às relações sexuais,

  Cada uma ...

  Avante guerreiros.

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk!!

  Rachei!!

• Direito a sexo é direito social...kkk marroooeee

• Eu diria que o examinador está na seca..kkkk

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• vou entra com uma ação coletiva com os concurseiros de todo o Brasil no MP por que o Estado não está nos garantindo tudo que tem nessa B não kkkkkkkkk

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Vejamos:

  A. CERTO.

  Art. 4º, parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  B. ERRADO.

  Art. 6º, CF. São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  Mnemônico que pode vir a ajudar: TEMOS LÁPIS DEMAIS.

  Trabalho

  Educação

  MOradia

  Saúde

  LÁzer

  PrevIdência

  Social

  DEsamparo (assistência ao desamparado)

  Maternidade (Proteção á maternidade)

  Alimentação

  Infância (proteção à infância)

  Segurança

  C. CERTO.

  Art. 5º, LXXVIIII, CF. A todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.

  D. CERTO.

  Art. 5º, LXXVII, CF. São gratuitas as ações de habeas corpus e habeas data, e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania.

  E. CERTO.

  Art. 5º, LXXIV, CF. O Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos que comprovarem insuficiência de recursos.

  GABARITO: ALTERNATIVA B.

• Importante destacar que a segurança que se refere o artigo 6 da CF é a PÚBLICA.

  A segurança do art 5 é a JURÍDICA.

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk nao sei o que dizer

• não é possível kkkkkkkkkkk

• quem leu a questão rápido errou kkkk

  GAB: B

• Cara eu confundi relações sexuais com a livre escolha de sexualidade, me perdoem kkkkkkkk sou calouro nos estudos

• Pq não?...kkkkkk

• Do jeito que as coisas andam, daqui a pouco a alternativa B vai ficar correta. kkk

Questão 2300146

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Políticos

Em relação aos analfabetos pode-se afirmar que:

• A. O alistamento eleitoral e o voto são facultativos, mas eles são inelegíveis.
• B. O alistamento eleitoral e o voto são facultativos e eles são elegíveis.
• C. O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios, sendo eles inelegíveis.
• D. O alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios, sendo eles elegíveis.
• E. O alistamento eleitoral é obrigatório e o voto facultativo, sendo eles inelegíveis.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A

   

  CF/88. Art.14. § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

   

  II - facultativos para:

   

  a) os analfabetos;

  [...]

   

  § 4º São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos.

• LETRA A - 

  § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

  I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

  II - facultativos para:

  a) os analfabetos;

  b) os maiores de setenta anos;

  c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

  § 4º São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos.

• Só complementando os estudos, já que são inelegíveis os analfabetos e os inalistáveis, cabe lembrar que são inalistáveis os estrangeiros e os conscritos.

  CF, Art. 14, § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos.

   

• Esta questão está errada Gente.

   a) O alistamento eleitoral e o voto são facultativos, mas eles são inelegíveis. 

  Deveria ser: aos inelegíveis. 

  Ora, o alistamento eleitos e o voto não são inelegíveis!

  kkk

   

• TIRIRICA NÃO GOSTOU DESTA LEI!

• A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos políticos.

  Análise das alternativas:

  Alternativa A – Correta! É o que dispõe o art. 14, CRFB/88: “§ 1º O alistamento eleitoral e o voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos; II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos; (...) § 4º São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos”.

  Alternativa B – Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88.

  Alternativa C - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88.

  Alternativa D - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88.

  Alternativa E - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88.

  Gabarito:

  O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.

• Podemos afirmar, quanto aos analfabetos, o que está disposto na alternativa ‘a’: eles são detentores de capacidade eleitoral ativa, mas não passiva. Destarte, o nosso gabarito está na afirmativa ‘a’, que condiz com o art. 14, §1º, II, ‘a’ e o §4º, CF/88.

Questão 2300149

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos da Nacionalidade

De acordo com a Constituição, são símbolos da República Federativa do Brasil, EXCETO:

• A. A bandeira.
• B. O hino.
• C. As armas nacionais.
• D. O selo nacional.
• E. O brasão nacional.

Gabarito: E

Comentários

• CF

  Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

      § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

      § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

• não entendi o pq está anulada. eu escolhi a E como alternativa.

• SUSSU,

  A QUESTÃO FOI ANULADA PORQUE BRASÃO E ARMAS NACIONAIS, SÃO A MESMA COISA. A BANCA IRIA SE PROTEGER CASO ESPECIFICASSE "EXPRESSAMNETE". FCC FARIA ISSO, POR EXEMPLO. FALTOU EXPERIÊNCIA NA BANCA. MAS SOBROU MALDADE.

• BAHIA.

• A QUESTÃO FOI ANULADA PORQUE BRASÃO E ARMAS NACIONAIS, SÃO A MESMA COISA. A BANCA IRIA SE PROTEGER CASO ESPECIFICASSE "EXPRESSAMNETE". FCC FARIA ISSO, POR EXEMPLO. FALTOU EXPERIÊNCIA NA BANCA. MAS SOBROU MALDADE.

Questão 2300152

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Câmara dos Deputados; Poder Legislativo

Se um determinado Estado da Federação possui 38 deputados estaduais, sabe-se que o número de deputados que o representa na Câmara de Deputados é:

• A. 14
• B. 15
• C. 17
• D. 19
• E. 38

Gabarito: A

Comentários

• DE -36 +12 = DF

  38-36+12 = DF

  DF= 14

• Art. 27. O número de Deputados à Assembléia Legislativa corresponderá ao triplo da representação do Estado na Câmara dos Deputados e, atingido o número de trinta e seis, será acrescido de tantos quantos forem os Deputados Federais acima de doze.

• A relação DE x DF é 3 x1 até o limite 36 x 12 Dps disso é 1x1. Assim se tiver 10 DF serão 30 DE / 11 DF : 33DE / 12 DF: 36 DE / 13DF : 37 DE / 14 DF: 38 DE... E assim em diante..

• LETRA A

   

  “Para qualquer estado da federação cujo número de deputados federais exceda a 12, basta adicionar 24 a esse número e tem-se o total de deputados estaduais”.

  Exemplos (pós TSE):

  Deputados estaduais em MG = 55 federais + 24 = 79

  Deputados estaduais em GO = 17 federais + 24 = 41

  Deputados estaduais em PR = 29 federais + 24 = 53

   

  Fonte: http://mauricioromao.blog.br/como-determinar-o-numero-de-deputados-estaduais-em-funcao-das-bancadas-federais/

   

  No caso em tela:

   

  Dep Est = Dep Fed + 24

   

  38 = Dep Fed + 24

   

  Dep Fed = 38 - 24

   

  Dep Fed = 14

• GABARITO: A

   

  Regra 1 para Deputados Estaduais até 36. Deputados Federais até 12 X 3 = Deputados Estaduais

  Regra 2 para Deputados Estaduais acima de 36. Deputados Federais acima de 12 + 24 = Deputados Estaduais

   

  DF até 12 (X3) = DE

  DF acima 12 (+24) = DE

   

  No caso da questão

  DF + 24 = DE

  DF +24 = 38

  DF = 38 - 24

  DF = 14

   

• Art. 27. O número de Deputados à Assembléia Legislativa corresponderá ao triplo da representação do Estado na Câmara dos Deputados e,

  atingido o número de trinta e seis, será acrescido de tantos quantos forem os Deputados Federais acima de doze.

   

  1º) Com até 12 deputados federais. o cálculo é direto: multiplica-se o número de deputados federais por 3 e tem-se o número de vagas à Assembleia Legislativa. --> DE = DF * 3

  2º) Acima de 12 deputados federais:  atingindo 36 (12*3) cada deputado federal passa a equivaler a um estadual. --> à DE = (12 * 3) - 12 + DF, ou seja, DE = 24 + DF

  Letra: A

  38 Deputados Estaduais:  à Acima de 12 --> DE = 24 + DF

  38 = 24 + DF

  DF = 14

• nao posso apenas pensar que 38/3= 12, resto 2. então 12+2=14? 

• Joao Severino otimo comentario mas acho que deu nó aki... pqp..

• Pra quê complicar?????

  É mais de 36? Diminui 24

  É 36 ou menos? Divide por 3

   

  Gabarito A: 38-24 = 14

   

• Dica:

  Separar em duas análises:

   

  1) Até 36 deputados federais

  Número de deputados federais: y

  Número de deputados estaduais: 3y

   

  2) Mais de 36 deputados federais

  Número de deputados federais: y

  Número de deputados estaduais: z = 36 + (y - 12)

   

  Questão:

   

  Análise 2, tenho o valor de z = 38.

   

  38 = 36 + (y -12)

  2 = y - 12

  y = 14

• SIMPLIFICA

  Deputado ESTADUAL (E) = Deputado FEDERAL (F)+ 24

  E = F +24

• A banca deu a quantidade de DEPUTADOS ESTADUAIS e QUER os FEDERAIS. 38  -  36  +  12

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo relativo ao Poder Legislativo.

  Dispõe o caput, do artigo 27, da Constituição Federal, o seguinte:

  "Art. 27. O número de Deputados à Assembleia Legislativa corresponderá ao triplo da representação do Estado na Câmara dos Deputados e, atingido o número de trinta e seis, será acrescido de tantos quantos forem os Deputados Federais acima de doze."

  Quanto ao dispositivo acima, cabe frisar as seguintes regras:

  1) Nos estados com até 12 deputados federais, multiplica-se o número de deputados federais por 3 e tem-se o número de vagas à Assembleia Legislativa.

  Exemplo: Em um estado no qual há 11 deputados federais, o número de vagas à Assembleia Legislativa (deputados estaduais) será 33.

  Ressalta-se que, neste caso, caso seja necessário descobrir o valor de deputados federais, deve-se realizar a conta de maneira inversa, ou seja, dividir por 3 o valor referente à quantidade de deputados estaduais.

  2) Nos estados com mais de 12 deputados federais, deve-se somar 24 à respectiva quantidade de deputados federais e essa soma resultará no número de deputados estaduais.

  Exemplos:

  - A quantidade de deputados federais em SP é 70, sendo que, em tal estado, há 94 deputados estaduais.

  - A quantidade de deputados federais em MG é 53, sendo que, em tal estado, há 77 deputados estaduais.

  - A quantidade de deputados federais no PR é 30, sendo que, em tal estado, há 54 deputados estaduais.

  Ressalta-se que, neste caso, caso seja necessário descobrir o valor de deputados federais, deve-se realizar a conta de maneira inversa, ou seja, subtrair 24 do quantitativo de deputados estaduais.

  Analisando as alternativas

  Considerando as explicações e que em um determinado Estado da Federação possui 38 deputados estaduais, pode-se concluir que o número de deputados federais, em tal Estado da Federação, é 14, visto que a questão, ao fornecer o quantitativo de deputados estaduais, e por este ser maior que 36, deve-se aplicar a regra número "2" elencada acima, devendo-se realizar a conta de maneira inversa, ou seja, subtrair 24 do quantitativo de deputados estaduais, para se chegar ao valor correto de deputados federais.

  Gabarito: letra "a".

Questão 2300155

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

“Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele _______________, e o eventual ocupante da vaga, se estável, _______________ ao cargo de origem, sem direito à indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.” Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente a afirmação anterior:

• A. reintegrado / reconduzido
• B. reconduzido / reintegrado
• C. removido / transferido
• D. dispensado / transferido
• E. reintegrado / avaliado

Gabarito: A

Comentários

• Gab.A

   

   

  CF/88. Art.41. § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

   

   

  Lei 8.112/90. Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

          § 1º  Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

          § 2º  Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

• Lei 8.112/90. Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

   

  CF/88. Art. 41. § 1º O servidor público estável só perderá o cargo

   

  I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado (Sentença Irrecorrível);

   

  II - mediante processo administrativo (PAD) em que lhe seja assegurada ampla defesa;

   

  III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa. Obs.:Caso o servido estável seja reprova na avaliação periódica de desempenho, o mesmo será EXONERADO, reconduzido ao seu cargo de origem ou posto em disponibilidade, pois o procedimento nada tem haver com os casos de penalidades que preveem a sua demissão, que serão conforme os procedimentos do PAD.

   

  § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. 

   

   A ressalva legal prevista neste parágrafo é para os casos dos incisos I e II, que podem prever reintegração, caso a decisão de demissão sejam invalidadas.

   

  Obs.: Quando transitado em julgado, a sentença de Demissão do servidor é irrecorrível.

   

  CF/88. Art. 5º. (...)LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;

• Lei 8.112/90. Art. 28.  A Reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

   

  Os efeitos da anulação (pela própria Administração Pública no exercício da autotutela, ou pelo Judiciário) retroagem até a sua produção.

   

  Por isso, o servidor tem direito a indenização de todos os valores que deixou de receber por conta da demissão ter sido anulada, independentemente de estar ocupado por terceiro, dentre às quais: vantagens pecuniárias e promoções de que ficou privado por força do ato ilegal que lhe determinou o afastamento do cargo.

   

  A Reintegração deve ocorrer em relação ao servidor estável (determinado pelos dispositivos do Art. 28 da Lei 8.112/90 e Art. 41, §2º, CF/88).

   

  Ocorre, no entanto, que a jurisprudência tem dado uma interpretação extensiva aos dispositivos. Assim, o STJ tem entendido que a reintegração é possível quando há perda do mandato ilegalmente, o que pode se dar na exoneração e na demissão, em relação a servidor estável ou ainda em estágio probatório. Há de se concluir, razoavelmente, que qualquer perda de cargo, por servidor estável ou não, deve ser fundamentada e respeitar a ampla defesa e o contraditório, no mínimo.

• Art. 29.  Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

   

          I – Reprovação em Estágio Probatório: inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo. Nesse caso, o servidor estável será reconduzido ao seu cargo anterior, caso esteja vago. Ao se submeter a novo concurso, sendo aprovado, homologado, nomeado e empossado em outro cargo da Administração Pública, deve iniciar novo estágio probatório.

   

          II - Reintegração Do Anterior Ocupante. Quando o anterior titular do cargo ocupado é reintegrado. Nessa situação, o eventual ocupante do cargo com a reintegração, caso seja estável, será reconduzido ao cargo anterior, posto em disponibilidade ou aproveitado em outro cargo. Caso inexista cargo vago, o servidor que deveria ser reconduzido entrará em disponibilidade remunerada até o seu adequado aproveitamento.

   

  A Recondução é espécie de provimento derivado que não pode ser produzido em relação a servidor não estável.

   

  Só é possível a recondução se houver cargo vago.

   

  Naturalmente, não gera direito à indenização.

   

  A jurisprudência, no entanto, tem permitido que a recondução possa ocorrer caso o servidor decida por retornar ao cargo anterior, desde que essa decisão ocorra antes do final do estágio probatório no novo cargo. Isso porque o vínculo com o cargo anterior permanece até que houvesse estabilidade em um novo cargo.

   

  Súmula 16 AGU: "O servidor estável investido em cargo público federal, em virtude de habilitação em concurso público, poderá desistir do estágio probatório a que é submetido com apoio no art. 20 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e ser reconduzido ao cargo inacumulável de que foi exonerado, a pedido."

   

  Ou seja, o servidor público estável que desiste do estágio probatório a que foi submetido em razão de ingresso em novo cargo público tem o direito a ser reconduzido ao cargo anteriormente ocupado. Em havendo estabilidade no novo cargo, extingue – se o vínculo com o anterior, não sendo mais possível a desistência para retorno ao cargo em que se deu a vacância.

• GABARITO A

  MACETE:

  Aproveito o Disponível.

  Reintegro o Demitido.

  Reverto o Aposentado.

  Reconduzo o Inabilitado

  Readapto o Incapacitado.

  bons estudos

• Lembrando que o revertido e o readaptado ficam como EXCEDENTE (Não em disponibilidade)

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

  Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

  I - nomeação;

  II - promoção;

  V - readaptação;

  VI - reversão;

  VII - aproveitamento;

  VIII - reintegração;

  IX - recondução.

  MACETE:

  Eu aproveito o disponível.

  Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

  Eu readapto o incapacitado.

  Eu reverto o aposentado.

  Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

  Assim:

  Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  § 1º Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

   § 2º Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

  Dito isso:

  A. CERTO. Reintegrado / reconduzido.

  B. ERRADO. Reconduzido / reintegrado.

  C. ERRADO. Removido / transferido.

  D. ERRADO. Dispensado / transferido.

  E. ERRADO. Reintegrado / avaliado.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 2300158

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Câmara dos Deputados; Congresso Nacional; Poder Legislativo

Sobre a Organização dos Poderes na Constituição da República Federativa do Brasil, analise as afirmativas:

I. Cada legislatura terá a duração de quatro anos.

II. Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa do Congresso Nacional e de suas Comissões serão tomadas por maioria de votos, presente a maioria relativa de seus membros.

III. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos pelo sistema proporcional em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, II
• E. I, III

Gabarito: E

Comentários

•  Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa do Congresso Nacional e de suas Comissões serão tomadas por maioria de votos, presente a maioria ABSOLUTA de seus membros.

• Está no art. 47, CF/88. 

  "maioria dos votos" - Maioria simples, ou seja, mais da metade dos presentes no momento da votação, não levando em consideração o número total de membros. Ex.: 300 presentes - 151 votos 

  "maioria absoluta" - É o quórum de instalação (sempre o mesmo, independentemente da matéria a ser votada) = mais da metade do total de membros. A maioria absoluta é definida como o primeiro número inteiro superior à metade. No caso do Senado, são 81 senadores, a metade é 40,5; portanto, o primeiro número superior é 41.

  Bons estudos, pessoal!!

• Art. 44. O Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal.

  Parágrafo único. Cada legislatura terá a duração de quatro anos.

  Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

  § 1º O número total de Deputados, bem como a representação por Estado e pelo Distrito Federal, será estabelecido por lei complementar, proporcionalmente à população, procedendo-se aos ajustes necessários, no ano anterior às eleições, para que nenhuma daquelas unidades da Federação tenha menos de oito ou mais de setenta Deputados.

  § 2º Cada Território elegerá quatro Deputados.

  Art. 46. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.

  § 1º Cada Estado e o Distrito Federal elegerão três Senadores, com mandato de oito anos.

  § 2º A representação de cada Estado e do Distrito Federal será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, por um e dois terços.

  § 3º Cada Senador será eleito com dois suplentes.

  Art. 47. Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros.

• Não confundir:

   

  Legislatura:

  Compreende-se o período de 4 anos de execução das atividades pelo Congresso Nacional (art. 44, parágrafo único, CF).

   

  Sessão legislativa:
  É o período de 1 ano em que o Congresso se reúne, de 02/02 a 17/07 e de 01/08 a 22/12 de cada ano (art. 57, caput, CF).

   

  Período legislativo:
  São os períodos semestrais (art. 58, § 4º, CF).

• Milano, eu pensei igual a você e errei. Fazendo uma leitura mais atenta do dispositivo da constituição, a alternativa está correta. O fato do número de deputados nos territórios ser fixo em 4, não tira a característica de ser a eleição pelo sistema proporcional. Por ex: Fulano pode ter maior número de votos em um território mas, pelo quoficiente eleitoral, ele pode não ser eleito. Em contrapartida, Sicrano pode ter número de votos menor que fulano e ser eleito. Logo, uma coisa não exclui a outra.

  Espero ter ajudado.

• I- Art 44, parágrafo unico, da CF/88 "cada legislatura terá a duração de 4 anos"

  II- Art 47 da CF/88 "Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria ABSOLUTA de seus membros."

  III- Art 45 da CF/88 " A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no DF."

• no item I pensei nos senadores, que sera de 8 anos. 

• I- correta - CF/88 Art. 44, parágrafo único

  II- errada - Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria ABSOLUTA de seus membros. CF/88 Art 47

  III- correta - CF/88 Art. 45

• Mandato de senador dura DUAS legislaturas = 8 anos. 

  Cada legislatura = 4 anos

  Sessão legislativa = um ano (dividido em dois períodos, dois períodos legislativos, com datas definidas na própria CF)

• Confundi ...

  Art. 46. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.

  Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

• O art. 45 é um tanto quanto incoerente. O caput fala que os deputados serão eleitos segundo o sistema proporcional, inclusive nos Territórios. O § 2º diz que cada Território elegerá 4 Deputados. 

   

  Queria entender isso também

• território não é sistema proporcional, são 4 e acabou-se! aii me vem o art 45 com essa incoerência.. 

  Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

   

  resultado: não pensemos, decoremos!

• mas e os senadores?

• GABARITO: E

  I - CERTO: Art. 44. Parágrafo único. Cada legislatura terá a duração de quatro anos.

  II - ERRADO: Art. 47. Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros.

  III - CERTO: Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

• Comentário do colega João Josy (créditos a ele) na questão Q855280:

   

  Galera, sempre acerto esse tipo de questão com base na fórmula mnemônica que criei: TSE + PRAGA + FJ ("Força Jovem") 

  Assim, para dar certo, basta memorizarmos o rol da competência exclusiva do CN (TSE + PRAGA + FJ). Desse modo, o que vier de diferente na prova - que foi o caso da questão em testilha - deverá ser assinalado como sendo de competência do CN, com a sanção do Presidente da República (CRFB/88, art. 48). Então vamos agora decifrar o mnemônico:

  4 T => Tratados, Tribunal de Contas, Terras indígenas, Terras públicas (art. 49, incisos I, XIII, XVI e XVII).

  3 S => Sustar, Sede*, Subsídios* (art. 49, incisos V, VI, VII e VIII).

  2 E => Estado de defesa, Emissoras (art. 49, incisos IV e XII).

  +

  P => Preservação (art. 49, inciso XI).

  R => Referendo (art. 49, inciso XV).

  A => Ausentarem (art. 49, inciso III).

  G => Guerra (art. 49, inciso II).

  A => Atividades nucleares (art. 49, inciso XIV).

  +

  F => Fiscalizar (art. 49, inciso X).

  J => Julgar (art. 49, inciso IX).

  *OBS: A única atenção especial que devemos ter é que tanto a transferência ou mudança de "sede" (art. 49, inciso VI) quanto a fixação de "subsídio" (art. 49, incisos VII e VIII) estão também no art. 48 (competência do CN, com sanção do Presidente da República). Não se desesperem. Basta lembrarmos que a sede nesse último dispositivo (art. 48) é do Governo, e que o subsídio refere-se apenas ao dos Ministros do STF. Fora isso, é suficiente a memorização do mnemônico que vos apresentei acima.

  __________________

  dicas minhas e dos colegas aqi do QC sobre congresso nacional:

  *s3nad8re2: 3 por estado/df; 8 anos de mandato; 2 suplentes OU SENADOR 382

  *MUDAR SEDE CONG NACIONAL = NÃO PRECISA SANÇÃO

  TRANSFERIR SEDE GOV FED= PRECISA SANÇÃO

  *MAV MAN: maioria dos votos e maioria absoluta dos membros

  *com sanção: organização AJUDEMI da união e dos territórios e organização MIJU do DF = AJUDEMI: administrativa, judiciária, ministério público e defensoria pública; MIJU: ministério público e judiciário

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção correta, após a análise de três itens. Vejamos:

  I. CERTO.

  Art. 44, CF. O Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal.

  Parágrafo único. Cada legislatura terá a duração de quatro anos.

  II. ERRADO.

  Art. 47, CF. Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros.

  III. CERTO.

  Art. 45, CF. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

  Dito isso:

  E. I, III.

  GABARITO: ALTERNATIVA E.

Questão 2300161

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Disposições gerais da Improbidade Administrativa; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

Sobre o tema Improbidade Administrativa, marque a alternativa INCORRETA:

• A. De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
• B. O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações da Lei nº. 8429, de 02/06/1992 até o limite do valor da herança.
• C. Ação ou omissão que meramente atente contra princípios da administração pública, sem causar dano ao patrimônio público, não constitui ato de improbidade administrativa.
• D. A sentença que julgar procedente ação civil de reparação de dano ou decretar a perda dos bens havidos ilicitamente determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor da pessoa jurídica prejudicada pelo ilícito.
• E. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

   

  CF/88

  Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  [...]

  § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

  -------------------------------------------------------------------------------

  Lei 8429/92

   Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

  -------------------------------------------------------------------------------

  Lei 8429/92

  Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

  [...]

  -------------------------------------------------------------------------------

  Lei 8429/92

   Art. 18. A sentença que julgar procedente ação civil de reparação de dano ou decretar a perda dos bens havidos ilicitamente determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor da pessoa jurídica prejudicada pelo ilícito.

  -------------------------------------------------------------------------------

  Lei 8429/92

  Art. 20. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

   

   

  Bons estudos. Fé em Deus!!!

• GABARITO C

  L8429

   Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

          I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento;       

          II - da aprovação ou rejeição das contas pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas.

  
  

  bons estudos

• GABARITO LETRA C

   

  LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS) 

   

  ARTIGO 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

   

  =======================================================================

   

  ARTIGO 21. A aplicação das sanções previstas nesta Lei independe:

   

  I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento; 

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da lei de improbidade administrativa. Vejamos:

  A. CERTO.

  Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  § 4º Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.   

  B. CERTO.

  Art. 8°, Lei 8.429/92. O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

  C. ERRADO.

  Art. 11, Lei 8.429/92. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

  D. CERTO.

  Art. 18, Lei 8.429/92. A sentença que julgar procedente ação civil de reparação de dano ou decretar a perda dos bens havidos ilicitamente determinará o pagamento ou a reversão dos bens, conforme o caso, em favor da pessoa jurídica prejudicada pelo ilícito.

  E. CERTO.

  Art. 20, Lei 8.429/92. A perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos só se efetivam com o trânsito em julgado da sentença condenatória.

  GABARITO: ALTERNATIVA C.

Questão 2300164

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito e Classificação dos Serviços Públicos; Serviços Públicos

Serviço Público adequado é o que satisfaz as condições de:

• A. Legalidade, impessoalidade, publicidade e eficiência.
• B. Regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.
• C. Continuidade, reserva, conveniência e outorga.
• D. Proporcionalidade, adequação e exigibilidade.
• E. Probidade, proporcionalidade, legalidade e publicidade.

Gabarito: B

Comentários

• Gab.B

   

  Lei 8.987/95. Art. 6º Toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido nesta Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato.

   

          § 1º Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

• Bizuzão aí pra quem curte..

  8 características do serviço adequado:

  EFIGÊNIA, AMORECO DO GENERAL, SE CORTOU. 

  Eficiência

  Atualidade

  Modicidade das tarifas

  Regularidade

  Continuidade

  Generalidade

  Segurança

  Cortesia

• Gabarito letra b).

   

  LEI 8.987/95

   

   

  Art. 6°, § 1° Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

   

  * MNEMÔNICO = "CRASE COR GEN MOTA"

   

  C = Continuidade

   

  R = Regularidade

   

  A = Atualidade

   

  S = Segurança

   

  E = Eficiência

   

  COR = CORtesia

   

  GEN = GENeralidade

   

  MOTA = MOdicidade das TArifas

   

   

   

  => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da lei de improbidade administrativa. Vejamos:

   Art. 6º. Toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido nesta Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato.

  § 1º Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

  Assim:

  A. ERRADO. Legalidade, impessoalidade, publicidade e eficiência.

  B. CERTO. Regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

  C. ERRADO. Continuidade, reserva, conveniência e outorga.

  D. ERRADO. Proporcionalidade, adequação e exigibilidade.

  E. ERRADO. Probidade, proporcionalidade, legalidade e publicidade.

  GABARITO: ALTERNATIVA B.

Questão 2300167

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Bens Públicos na Administração Pública; Conceito, classificação, afetação e desafetação

Sobre bens públicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) São públicos os bens do domínio nacional pertencentes às pessoas jurídicas de direito público interno; todos os outros são particulares, seja qual for a pessoa a que pertencerem.

( ) Os bens públicos de uso comum do povo e os de uso especial são inalienáveis, enquanto conservarem a sua qualificação, na forma que a lei determinar.

( ) Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião.

( ) Os bens públicos dominicais são inalienáveis.

A sequência está correta em:

• A. V, V, V, V
• B. F, F, F, F
• C. V, V, V, F
• D. V, V, F, F
• E. V, F, V, F

Gabarito: C

Comentários

• Gab.C

   

  Conforme Código Civil, lei 10.406/02, tem-se:

   

  Art. 98. São públicos os bens do domínio nacional pertencentes às pessoas jurídicas de direito público interno; todos os outros são particulares, seja qual for a pessoa a que pertencerem.

  Art. 99. São bens públicos:

  I - os de uso comum do povo, tais como rios, mares, estradas, ruas e praças;

  II - os de uso especial, tais como edifícios ou terrenos destinados a serviço ou estabelecimento da administração federal, estadual, territorial ou municipal, inclusive os de suas autarquias;

  III - os dominicais, que constituem o patrimônio das pessoas jurídicas de direito público, como objeto de direito pessoal, ou real, de cada uma dessas entidades.

  Parágrafo único. Não dispondo a lei em contrário, consideram-se dominicais os bens pertencentes às pessoas jurídicas de direito público a que se tenha dado estrutura de direito privado.

  Art. 100. Os bens públicos de uso comum do povo e os de uso especial são inalienáveis, enquanto conservarem a sua qualificação, na forma que a lei determinar.

  Art. 101. Os bens públicos dominicais podem ser alienados, observadas as exigências da lei.

  Art. 102. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião.

  Art. 103. O uso comum dos bens públicos pode ser gratuito ou retribuído, conforme for estabelecido legalmente pela entidade a cuja administração pertencerem.

• Os bens públicos dominicais são inalienáveis. Erro da questão.

• A questão cobrou a literalidade dos artigos (98 ao 103) do Código Civil sobre os bens públicos:

  I- Verdadeiro. Definição de acordo com o art. 98 do Código Civil: "Art. 98. São públicos os bens do domínio nacional pertencentes às pessoas jurídicas de direito público interno; todos os outros são particulares, seja qual for a pessoa a que pertencerem."

  II- Verdadeiro. De acordo com o art. 100 do CC: "Art. 100. Os bens públicos de uso comum do povo e os de uso especial são inalienáveis, enquanto conservarem a sua qualificação, na forma que a lei determinar."

  III- Verdadeiro. De acordo com a literalidade do artigo 102 do CC: "Art. 102. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião."

  IV- Falso. O art. 101 do CC permite a alienação desse tipo de bem, caso observem as exigências da lei: "Art. 101. Os bens públicos dominicais podem ser alienados, observadas as exigências da lei."

  A sequência correta é: V, V, V e F

  Gabarito: Letra "C".

Questão 2300170

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Extinção dos atos administrativos; Teoria dos motivos determinantes

Sobre ato administrativo, relacione as colunas a seguir:

1. Anulação.

2. Revogação.

3. Finalidade do ato.

4. Teoria dos motivos determinantes.

5. Perfeição.

( ) Quando o ato encerrou o seu ciclo de formação.

( ) A Administração Pública pode fazê-lo em relação aos seus próprios atos quando eivados de vícios que os tornem ilegais.

( ) Interesse Público.

( ) A Administração pode fazê-lo em relação aos seus próprios atos, por motivo de conveniência ou oportunidade.

( ) Baseia-se no princípio de que o motivo do ato administrativo deve sempre guardar compatibilidade com a situação que gerou a manifestação de vontade.

A sequência está correta em:

• A. 1, 2, 3, 4, 5
• B. 5, 4, 3, 2, 1
• C. 1, 3, 5, 4, 2
• D. 5, 1, 3, 2, 4
• E. 4, 1, 3, 2, 5

Gabarito: D

Comentários

• D) Carvalho Filho (2016) - 4.4.Teoria dos Motivos Determinantes

  Desenvolvida no Direito francês, a teoria dos motivos determinantes
  baseia-se no princípio de que o motivo do ato administrativo deve sempre
  guardar compatibilidade com a situação de fato que gerou a manifestação
  da vontade. E não se afigura estranho que se chegue a essa conclusão: se o
  motivo se conceitua como a própria situação de fato que impele a vontade
  do administrador, a inexistência dessa situação provoca a invalidação do
  ato.

   

  LAUBADÈRE, tratando dos vícios no motivo, refere-se a duas
  espécies, e uma delas é exatamente a falta de correspondência do motivo
  com a realidade fática ou jurídica. Registra o autor: “O ato administrativo
  pode ser ilegal porque os motivos alegados pelo autor não existiram, na
  realidade, ou não têm o caráter jurídico que o autor lhes emprestou; é a
  ilegalidade por inexistência material ou jurídica dos motivos (considerada,
  ainda, erro de fato ou de direito)”.59

   

  Acertada, pois, a lição segundo a qual “tais motivos é que determinam
  e justificam a realização do ato, e, por isso mesmo, deve haver perfeita
  correspondência entre eles e a realidade”.60

   

  A aplicação mais importante desse princípio incide sobre os
  discricionários, exatamente aqueles em que se permite ao agente maior
  liberdade de aferição da conduta. Mesmo que um ato administrativo seja
  discricionário, não exigindo, portanto, expressa motivação, esta, se existir,
  passa a vincular o agente aos termos em que foi mencionada. Se o
  interessado comprovar que inexiste a realidade fática mencionada no ato
  como determinante da vontade, estará ele irremediavelmente inquinado de
  vício de legalidade.

• Gabarito: D

   

   

   

   

  Comentário: Segue abaixo a tabelinha que vai facilitar a sua vida nesse tipo de questão.

   

   

   

                                                                               Revogação                                                       Anulação                        _______________________________________________________________________________________________________________

   

  Competência                                               Somente a Administração                                     Tanto Administração como o Judiciário

  ____________________________________________________________________________________________________________

   

  Motivo                                                         Coveniência e Oportunidade                                  Ilegalidade 

  ________________________________________________________________________________________________________________

   

  Efeitos                                                          Ex nunc (não retroagem)                                      Ex tunc (retroagem)

  ________________________________________________________________________________________________________________

   

  Natureza                                                      Decisão Discricionária                                            Decisão Vinculada

  ________________________________________________________________________________________________________________

   

  Alcance                                                         Atos Discricionários                                               Atos Vinculados

  ________________________________________________________________________________________________________________

   

  Prazo                                                                    Não há                                                                 5 anos

  ________________________________________________________________________________________________________________

   

   

   

  A revogação se justifica por interesse público, e por obrigação, os fatos que ensejam devem ser supervenientes, pertinentes e suficientes para justificar tal ato.

   

   

   

  No caso da Anulação, deverá em face de ilegalidade, de ofício ou por provocação de terceiro, mediante parecer escrito  e devidamente fundamentado.

   

   

  No caso de desfazimento de um processo licitatório, fica assegurado o contraditório e a ampla defesa. (§ 3º do art. 49 da Lei 8.666)

• Sobre a alternativa refente à anulação, a banca inferiu que a administração PODE fazer, quando na verdade a administração DEVE fazer. Isto é, em caso de vício insanável, a administração DEVE anular seus próprios atos, pois a anulação é ATO VINCULADO.

• d)

  5, 1, 3, 2, 4

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e o assunto inerente aos atos administrativos.

  São formas de extinção dos atos administrativos:

  Anulação: ocorre quando o ato administrativo está eivado pelo vício da ilegalidade, podendo ocorrer tanto pela própria Administração, quanto pelo Judiciário, seja em atos vinculados, seja em atos discricionários. Ademais, ressalta-se que a anulação tem efeitos ex tunc (via de regra), ou seja, retroagem os seus efeitos, pois do ato não se originam direitos.

  Revogação: ocorre quando um ato administrativo discricionário legal (válido) deixa de ser conveniente ou oportuno para a Administração. Não pode o Judiciário revogar atos administrativos praticados por outros poderes, no exercício da função administrativa, pois a revogação envolve juízo de valores, os quais não podem ser realizados pelo Judiciário, sob pena de ferir a separação dos poderes. Os efeitos da revogação são ex nunc, ou seja, não retroagem, pois o ato foi plenamente válido até a data de sua revogação, preservando os direitos adquiridos até então. Importante observar que os atos vinculados, os enunciativos, os que integrem procedimento já afetados pela preclusão e os que geraram direitos adquiridos não podem ser revogados.

  Analisando os itens

  Item I) Este item corresponde ao conceito de Perfeição (número 5), pois um ato administrativo perfeito é aquele que completou todo o seu ciclo necessário para formação.

  Item II) Este item corresponde ao conceito de Anulação (número 1), seguindo as explicações elencadas anteriormente.

  Item III) Este item corresponde ao conceito de Finalidade do ato (número 3), pois o ato administrativo, além de possuir a sua própria finalidade prevista em lei, deve atender ao interesse público.

  Item IV) Este item corresponde ao conceito de Revogação (número 2), conforme explanado no início.

  Item V) Este item corresponde ao conceito de Teoria dos motivos determinantes (número 4), pois, consoante esta, o motivo do ato administrativo (situação de fato e de direito) deve guardar relação com a manifestação da vontade utilizada para se praticar tal ato administrativo.

  Gabarito: letra "d".

• GAB: D

  Essas questões assim é bom ir por eliminação pra não ficar batendo muito a cabeça !!

Questão 2300173

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Fundação; Geotecnia

Por definição, fundação é o elemento estrutural que transfere ao terreno as cargas que são aplicadas à estrutura. A fundação pode ser feita de diversos tipos de materiais e deve ser escolhida caso a caso de acordo com, entre outros fatores, o tipo de edificação e as características do solo. De acordo com a NBR 6122, analise:

I. Tubulão é um tipo de fundação profunda, escavado no terreno em que, pelo menos na sua etapa final, há descida de pessoas, que se faz necessária para executar o alargamento de base ou pelo menos a limpeza do fundo da escavação, uma vez que neste tipo de fundação, as cargas são transmitidas essencialmente pela ponta.

II. Estaca Raiz é um tipo de estaca moldada in loco executada pela cravação, por meio de sucessivos golpes de um pilão, de um tubo de ponta fechada sobre uma bucha seca de pedra e areia previamente firmada na extremidade inferior do tubo por atrito. Esta estaca possui base alargada e é integralmente armada.

III. Estaca Strauss é um tipo de estaca executada por perfuração do solo com uma sonda ou piteira e revestimento total com camisa metálica, realizando-se o lançamento do concreto e retirada gradativa do revestimento com simultâneo apiloamento do concreto.

IV. Sapata é um elemento de fundação superficial de concreto dimensionado, de modo que as tensões de tração nele resultantes sejam resistidas pelo concreto, sem necessidade de armadura.

Estão corretas apenas as afirmativas:

• A. I, II, III, IV
• B. I, II, III
• C. II, IV
• D. I, III
• E. I, II, III.

Gabarito: D

Comentários

• II- Estaca Franki. VI- sapata deve ter armadura para combater a flexão, somente o bloco não necessita de armadura.

• NBR 6122/2010

  3.13
  estaca raiz
  estaca armada e preenchida com argamassa de cimento e areia, moldada in loco executada através de perfuração rotativa ou rotopercussiva, revestida integralmente, no trecho em solo, por um conjuntode tubos metálicos recuperáveis

• I. Tubulão é um tipo de fundação profunda, escavado no terreno em que, pelo menos na sua etapa final, há descida de pessoas, que se faz necessária para executar o alargamento de base ou pelo menos a limpeza do fundo da escavação, uma vez que neste tipo de fundação, as cargas são transmitidas essencialmente pela ponta. (correto)

  II. Estaca Raiz é um tipo de estaca moldada in loco executada pela cravação, por meio de sucessivos golpes de um pilão, de um tubo de ponta fechada sobre uma bucha seca de pedra e areia previamente firmada na extremidade inferior do tubo por atrito. Esta estaca possui base alargada e é integralmente armada. (Refere-se a Estaca Franki)

  III. Estaca Strauss é um tipo de estaca executada por perfuração do solo com uma sonda ou piteira e revestimento total com camisa metálica, realizando-se o lançamento do concreto e retirada gradativa do revestimento com simultâneo apiloamento do concreto. (correto)

  IV. Sapata é um elemento de fundação superficial de concreto dimensionado, de modo que as tensões de tração nele resultantes sejam resistidas pelo concreto, sem necessidade de armadura. (Caracteristica de bloco, já a sapata trabalha por flexão - necessita de armadura)

Questão 2300176

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estruturas; Estruturas de Concreto; Estruturas Metálicas

Comparando as soluções estruturais em concreto armado e estruturas metálicas, é correto afirmar que:

• A. As estruturas metálicas não exigem mão-de-obra muito qualificada e por isso apresentam menor custo.
• B. Os elementos estruturais e de fundação em concreto armado são mais esbeltos.
• C. As estruturas em concreto armado apresentam maior limpeza de obra.
• D. O tempo de execução das estruturas em concreto armado é menor.
• E. As estruturas metálicas apresentam maior facilidade de reforço, sendo mais fáceis de ser reparadas ou modificadas.

Gabarito: E

Comentários

•  a)As estruturas metálicas  exigem mão-de-obra muito qualificada e por isso apresentam menor custo

   c) As estruturas em concreto armado apresentam MENOR limpeza de obra. 

  O tempo de execução das estruturas em concreto armado é MAIOR.

  Os elementos estruturais e de fundação em METALICA são mais esbeltos

Questão 2300179

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Microbiologia; Microbiologia da Água e dos Alimentos

A Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) retrata a quantidade de oxigênio requerida para estabilizar através de processos bioquímicos, a matéria orgânica carbonácea. As principais vantagens de um teste de DBO são relacionadas ao fato de que o teste permite:

I. A indicação da taxa de degradação do despejo.

II. A indicação da taxa de consumo do oxigênio em função do tempo.

III. Ser realizado num período de apenas duas a três horas.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, II
• E. I, II, III

Gabarito: D

Comentários

• Segundo Von Sperling (1996), as principais vantagens do teste da DBO5, e ainda não igualadas por nenhum outro teste de determinação de matéria orgânica, são relacionadas ao fato de que o teste da DBO permite: a) indicação aproximada da fração biodegradável do despejo; b) indicação da taxa de degradação do despejo; c) indicação da taxa de consumo de oxigênio em função do tempo; d) determinação aproximada da quantidade de oxigênio requerido para a estabilização biológica da matéria orgânica presente; e) pode-se encontrar baixos valores de DBO5 caso os microrganismos responsáveis pela decomposição não estejam adaptados ao despejo. Como inconvenientes podem ser citados: a) os metais pesados e outras substâncias tóxicas podem matar ou inibir os microrganismos; b) há a necessidade de inibição dos organismos responsáveis pela oxidação da amônia, para evitar que o consumo de oxigênio para a nitrificação (demanda nitrogenada) interfira com a demanda carbonácea; c) relação DBOu / DBO5 varia, para um mesmo despejo, ao longo da linha de tratamento da ETE (estação de tratamento de esgoto); d) o teste demora 5 dias, não sendo útil para efeito de controle operacional de uma estação de tratamento; e) os critérios de dimensionamento das unidades, assim como, legislação para lançamento de efluentes, são baseadas na DBO e não levam em consideração os inconvenientes acima citados.

  http://siaibib01.univali.br/pdf/Rosilene%20Aparecida%20da%20Silveira.pdf

Questão 2300182

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Hidráulica na Engenharia Civil

A respeito do Golpe de Aríete, não é correto afirmar que:

• A. Os problemas para a tubulação são causados pela alternância de sobrepressão e depressão.
• B. Esses golpes podem romper ou causar vazamentos nas canalizações.
• C. É o choque violento que se produz sobre as paredes de um conduto forçado, quando o movimento do líquido é modificado bruscamente.
• D. Nenhuma válvula de descarga é eficiente contra o problema do Golpe de Aríete por ela produzido.
• E. As caixas de descargas acopladas aos vasos não oferecem riscos de problemas de pressões (golpes).

Gabarito: D

Comentários

• Golpe de Aríete consiste em extremas vazões na pressão da água em tubo causadas por uma interrupção abrupta do escoamento na tubulação.

• As válvulas de fechamento lento podem resolver o problema do Golpe de Aríete.

   

   

  Calma, calma! Eu estou aqui!

Questão 2300185

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estradas e Transporte; Sistemas de Transporte; Terraplenagem

Na etapa de terraplenagem de uma determinada obra, a previsão é de se escavar por volta de 200m³ de rochas duras, cujo empolamento é de 20%. O transporte do material para bota-fora será realizado por quatro caminhões, cada um com capacidade de 5m³. Se cada caminhão faz o mesmo número de viagens, quantas cada um deverá fazer, para que todo o material escavado seja transportado?

• A. 12
• B. 10
• C. 40
• D. 48
• E. 9

Gabarito: A

Comentários

• 200m3 x 1,20 = 240 m3 (volume solto). Logo, 240m3 / 20m3 ( 5m3 x4 caminhões) = 12 viagens.

• 200 m3 + 20% de empolamento = 240 m3

  240 m3 de material dividido por 5m3 ( capacidade de cada caminhão) = 48 viajens

  48 viajens dividido por 4 caminhoes= 12 viajens cada caminhao.

   

   

• Vs= Vc * ( 1 + E )

  
  

  Sendo:

  Vs = volume solto

  Vc= volume de corte

  E= empolamento

  
  

  Vs= 200* ( 1 + 0,20 )

  Vs= 240 m³

  
  

  240/5 ( capacidade de carga de cada caminhão) ----> 48

  48/4 ( pela quantidade de caminhão) ---> 12 m³

  
  

  Gabarito: A de Amém!

  
  

Questão 2300188

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Edificação; Patologias

O diagnóstico de casos de patologia nas construções pode ser definido como a identificação da natureza, da causa e da origem dos desgastes. Para diagnosticar, é preciso reunir o maior número de informações e depois separar o essencial do acessório. Para obter informações sobre patologias em construções, pode-se utilizar:

I. O exame visual do desgaste e de seu meio ambiente.

II. Ensaios locais, rápidos e simples.

III. Estudos em laboratório.

IV. Consulta com os autores do projeto, com os executores da obra e com os usuários da edificação.

V. Estudo dos projetos, dos cadernos de encargos, das anotações de canteiro, atas de reuniões de obra, documentos diversos e correspondências disponíveis.

Estão corretas apenas as alternativas:

• A. II, III, IV
• B. II, III, V
• C. II, III, IV, V
• D. I, II, III
• E. I, II, III, IV, V

Gabarito: E

Questão 2300194

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Auditoria de Obras Públicas

O aterro sanitário exige técnicas específicas, que incluem a seleção e o preparo da área, sua operação e monitoramento. Um aterro sanitário contém necessariamente, EXCETO:

• A. Sistema de controle de gases (ventilação).
• B. Sistema de drenagem de águas pluviais.
• C. Sistema de coleta e tratamento de líquidos percolados (chorume).
• D. Impermeabilização lateral e inferior, de modo a evitar a contaminação do solo e do lençol freático.
• E. Incinerador.

Gabarito: E

Comentários

• Conforme NBR 8849/85 aterro sanitário e uma técnica de disposição de sólidos urbanos no solo evitando danos à saúde e minimizando impactos ambientais. Conforme a NBR 8419/1992 da ABNT o aterro sanitário também é uma técnica de disposição de resíduos sólidos urbanos no solo, sem causar danos à saúde pública e ao meio ambiente, minimizando os impactos ambientais. Tal método utiliza princípios de engenharia para confinar os resíduos sólidos à menor área possível e reduzi-los ao menor volume permissível, cobrindo-os com uma camada de terra na conclusão de cada trabalho, ou intervalos me- nores, se necessário.
• Este método de disposição final dos resíduos deve contar com todos os elementos de proteção ambiental: • sistema de impermeabilização de base e laterais; • sistema de recobrimento diário e cobertura final; • sistema de coleta e drenagem de líquidos percolados; • sistema de coleta e tratamentos dos gases; • sistema de drenagem superficial; • sistema de tratamento de líquidos percolados; • sistema de monitoramento.

Questão 2300197

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Abastecimento de Água; Saneamento Geral

A água após captada, com o objetivo de se adequar ao abastecimento público, passa basicamente pelas seguintes etapas em uma Estação de Tratamento de Água (ETA):

• A. Adição de coagulantes, decantação, filtração, desinfecção, fluoretação.
• B. Adição de coagulantes, gradeamento, filtração, desinfecção, fluoretação.
• C. Tratamento biológico, decantação, filtração, desinfecção, adição de coagulantes.
• D. Decantação, filtração, desinfecção, fluoretação e eutrofização.
• E. N.R.A.

Gabarito: A

Comentários

• Tratamento de Água

   

  1ª Etapa: Coagulação

   

  Seu objetivo é aglomerar as partículas para que, aderindo umas às outras, formem flocos. Essa etapa ocorre no tanque de mistura rápida

   

   

  2ª Etapa: Floculação

   

  Após a coagulação, a água é direcionada ao floculador, onde é adicionado o polímero, que é um auxiliar da floculação. 

  Para algumas águas não é necessária sua adição no floculador.

   

  3ª Etapa: Decantação ou Flotação

  Não é adicionado produto químico nessa etapa do tratamento.

   

  Essa etapa promove a remoção dos flocos formados. A água floculada passa para um próximo tanque onde ocorrerá o processo decantação em que esses flocos que cresceram no floculador se depositarão no fundo do decantador pela ação da gravidade para depois serem removidos.Uma outra alternativa para a decantação é a flotação. Ao contrário da decantação, onde os flocos vão para o fundo do tanque pela força da gravidade, na flotação os flocos são arrastados para a superfície do tanque devido a adição de água com microbolhas de ar que fazem os flocos flutuarem para depois serem removidos. A utilização de um decantador ou de um flotador em uma ETA, depende das características da água bruta a ser tratada.

   

  4ª Etapa: Filtração

  Não é adicionado produto químico nessa etapa do tratamento

   

  Os filtros são tanques compostos por camadas de seixos (pedras), areia, e carvão antracito. Na filtração, o restante dos flocos que não foram removidos na etapa de decantação (ou flotação) será retirado.

   

  5ª Etapa: Desinfecção

   

  Após a filtração, alguns microrganismos patogênicos podem ainda estar presentes na água. Para removê-los, utiliza-se cloro como desinfetante.

   

  6ª Etapa: Fluoretação

   

  O ácido fluossilícico libera na água o fluoreto, forma iônica do elemento químico flúor, um dos responsáveis pelo declínio da cárie dentária no Brasil.

   

  7ª Etapa: Neutralização ou correção do pH

   

  O objetivo da adição da Cal no tratamento de água é estabilizar o pH para que fique o mais próximo do indicador 7. A portaria 2.914/2011 recomenda que o pH mínimo para água tratada deva ser 6 e no máximo 9,5.

   

  Fonte: http://www.cesan.com.br/wp-content/uploads/2013/08/APOSTILA_DE_TRATAMENTO_DE_AGUA-.pdf

   

   

   

                                                                                                Vá e vença, que por vencido não os conheça.

•  

  Tratamento de Água

   

  1ª Etapa: Coagulação

  2ª Etapa: Floculação

  3ª Etapa: Decantação ou Flotação

  4ª Etapa: Filtração

  5ª Etapa: Desinfecção

  6ª Etapa: Fluoretação

  7ª Etapa: Neutralização ou correção do pH

   

   

   

                                                                                                Vá e vença, que por vencido não os conheça.

   

• Na alternativa A têm-se Adição de Coagulantes e Decantação mas, cadê a Floculação?

  A mera adição de coagulantes não faz a floculação. Necessita-se de um processo posterior.

  Essa matéria é terrível! Algumas bancas trazem questões IGUAIS! Se você vai nessa alternativa na Cespe (por exemplo), ela daria como Errada!

  Triste....

• Não precisa necessariamente ter flotação, o processo pode ter apenas decantação.

• gabarito: a)Adição de coagulantes, decantação, filtração, desinfecção, fluoretação.

• Alguns autores tratam coagulação e floculação como um único processo, sendo que a floculação está inserida na coagulação.

Questão 2300203

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Meio Ambiente na Engenharia Civil; Saneamento Geral

Em relação ao licenciamento ambiental, é correto afirmar que:

• A. A Licença Prévia ocorre na fase de implantação de um empreendimento.
• B. Todos os tipos de empreendimento, independente do porte do sistema, necessitam do licenciamento ambiental a nível estadual.
• C. O Estudo de Impacto Ambiental e o respectivo Relatório de Impacto Ambiental (EIA/RIMA) são necessários, dependendo do porte do empreendimento.
• D. A Licença de Operação é a primeira licença a ser requerida ao órgão ambiental.
• E. Com a Licença Prévia, o empreendimento já está autorizado a operar.

Gabarito: C

Comentários

• Acredito que houve um equívoco nesta questão, a exigência/necessidade de EIA/RIMA não é de acordo com o "porte do empreendimento" , é em função da atividades serem ou não consideradas efetiva ou potencialmente causadoras de significativa degradação, e, se não forem consideradas, o órgão competente define quais os estudos necessários.

  Conama Res. 237

  Artigo 3° A licença ambiental para empreendimentos e atividades consideradas efetiva ou potencialmente causadoras de significativa degradação dependerá de prévio estudo de impacto ambiental e respectivo relatório de impacto sobre o meio ambiente (EIA/RIMA), ao qual dar-se-á publicidade, garantida a realização de audiências públicas, quando couber, de acordo com a regulamentação.

  Parágrafo único - O órgão ambiental competente, verificando que a atividade ou empreendimento não é potencialmente causador de significativa degradação do meio ambiente, definirá os estudos ambientais pertinentes ao respectivo processo de licenciamento.

• Só pra contextualizar, se tenho uma MICRO EMPRESA, mas exerço atividade de significativa potencial de degradação não precisarei de EIA/RIMA ? Estranho demais ..

Questão 2300206

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Hidráulica na Engenharia Civil

Uma bomba centrífuga de 20HP, vazão de 40L/s e 30m de altura manométrica está funcionando com 1750rpm. Ao ser alterada, a velocidade para 1450 rpm, a nova vazão será de:

• A. 35,5L/s
• B. 33,1L/s
• C. 20,5L/s
• D. 11,4L/s
• E. 48,3L/s

Gabarito: B

Comentários

• Q1/Q2 = (N1/N2)
  40/Q2 = (1750/1450)
  Q2 = 33,1L/s

• P = (Q.H.G.D)/1000.N. -> potência da bomba P: Kw Q:m3/s H:mca G: 9,8m/s2 D:cm2 Para variação depende da altura manometrica ou diâmetro. Ou relação de rotação: Q2=Q1.(n2/n1) => Q2 = 40 . ( 1450/1750) = 33,14 m/s

• Quando o diâmetro (D) do rotor, ou a rotação (RPM) de uma bomba centrífuga, sofre pequenas alterações, os valores da altura manométrica total (HMT) e da vazão (Q) podem ser corrigidos através das seguintes equações:

   

  a) Q1 / Q2 = RPM1 / RPM2

   

  b) HMT1 / HMT2 = (RPM1 / RPM2)^2

   

  c) Q1 / Q2 = (D1 / D2)^3

   

  d) HMT1 / HMT2 = (D1 / D2)^2

  .

  Tirei xerox do comentário do nosso colega Carlos M.

• Regra de três simples

   

  40 L/s  ----------  1750 rpm

    x       ----------  1450 rpm

   

  x = 33,1 L/s

Questão 2300209

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Geotecnia; Mecânica dos Solos

Segundo a NBR 6122, sobre a definição de tipos de solos, analise:

I. Os solos são ditos colapsíveis se apresentarem deformações elevadas quando solicitados por sobrecargas pouco significativas ou mesmo por efeito de carregamento devido ao seu peso próprio.

II. Os solos expansivos são assim denominados por sua composição mineralógica. Eles aumentam de volume quando há alívio de tensões confinantes e acréscimo do teor de umidade.

III. Os solos são ditos compressíveis ao apresentarem brusca redução de volume quando submetidos a acréscimos de umidade, sob a ação de carga externa.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I, II, III
• B. II
• C. I, III
• D. II, III
• E. III

Gabarito: B

Comentários

• Solos colapsiveis são aqules que sofrem significativa redução de volume quando umidecidos, com ou sem aplicação de carga adicional.

  Solos compressíveis, são solos cujas partículas se adensam, reduzem de volume, sob o efeito de pressões. Solos ARGILOSOS, são muito compressíveis, sob a ação de pressões, a argila reduz-se de volume.

• I. Os solos são ditos colapsíveis se apresentarem deformações elevadas quando solicitados por sobrecargas pouco significativas ou mesmo por efeito de carregamento devido ao seu peso próprio.

  Errado.

  Solos colapsíveis

  1. geralmente com muitos vazios e NÃO saturados

  2. redução drástica do índice de vazio (recalque) com a saturaçã/umidade (mesmo sem sobrecarga)

  3. estrutura do solo formado por cimentação (a causa da redução de vazios é pela perda dessa cimentação)

   

  II. Os solos expansivos são assim denominados por sua composição mineralógica. Eles aumentam de volume quando há alívio de tensões confinantes e acréscimo do teor de umidade.

  Ok.

  Solos expansivos

  1. alteração do volume influenciado pela composição mineralógica

  2. aumento de volume com o alívio de tensões (na verdade todo solo expande um pouco)

  3. aumento de volume com aumento da umidade

   

  III. Os solos são ditos compressíveis ao apresentarem brusca redução de volume quando submetidos a acréscimos de umidade, sob a ação de carga externa.

  Errado.

  Solo compressível

  1. deformação elevada ao ser solicitado

  2. grande influência nos vazios com pequena sobrecarga ou até mesmo pelo seu peso próprio

   

• I. Os solos são ditos colapsíveis se apresentarem deformações elevadas quando solicitados por sobrecargas pouco significativas ou mesmo por efeito de carregamento devido ao seu peso próprio. 

  II. Os solos expansivos são assim denominados por sua composição mineralógica. Eles aumentam de volume quando há alívio de tensões confinantes e acréscimo do teor de umidade. 

  III. Os solos são ditos compressíveis ao apresentarem brusca redução de volume quando submetidos a acréscimos de umidade, sob a ação de carga externa

  Afirmativas I e !! estão com as definições invertidas.

• SOLOS COLAPSÍVEIS: solos que sofrem significativa/brusca redução de volume quando umedecidos, com ou sem aplicação de carga adicional.

  Características dos solos colapsíveis :

  • estrutura macroporosa (fofa);

  • baixo grau de saturação (não saturados);

  • partículas maiores mantidas por cimentação.

  SOLOS EXPANSIVOS: solos coesivos que aumentam de volume quando umedecidos e se contraem quando ressecam.

  Características dos solos expansivos:

  • solos não saturados;

  • presença de argilominerais expansivos (especialmente as montmorilonitas);

  • solos derivados de rochas ígneas (basaltos, diabásios e gabros) e de rochas sedimentares (folhelhos e calcários).

  SOLOS COMPRESSIVEIS: solos que possuem baixa resistência ao cisalhamento, normalmente associada à baixa resistência à penetração estática SPT < 2 golpes/30 cm.

  Caracteristicas dos solos compressiveis:

  • comumente saturados;

  • geralmente, constituidos por argilas orgânicas ou não,e solos turfosos;

Questão 2300212

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Normas e Legislações; Segurança e Higiene do Trabalho

De acordo com a NR 8 – Edificações (Portaria nº. 3214/78), os itens a seguir devem ser observados para se garantir conforto e segurança aos que trabalhem nas edificações, com EXCEÇÃO de:

• A. Os locais de trabalho devem ter a altura do piso ao teto, pé direito, de acordo com as posturas municipais, atendidas as condições de conforto, segurança e salubridade, estabelecidas na Portaria nº. 3214/78.
• B. As aberturas nos pisos e nas paredes devem ser protegidas de forma que impeçam a queda de pessoas ou objetos.
• C. Os andares acima do solo, tais como terraços, balcões, compartimentos para garagens e outros que não forem vedados por paredes externas, devem dispor de guarda-corpo de proteção contra quedas, de no mínimo 1,00m, a contar do nível do pavimento, de material rígido e capaz de resistir ao esforço horizontal de 100 kgf/m² aplicado no seu ponto mais desfavorável. Se este for vazado, os vãos do guarda-corpo devem ter, pelo menos, uma das dimensões igual ou inferior a 0,10m.
• D. As partes externas, bem como todas as que separem unidades autônomas de uma edificação, ainda que não acompanhem sua estrutura devem, obrigatoriamente, observar as normas técnicas oficiais relativas à resistência ao fogo, isolamento térmico, isolamento e condicionamento acústico, resistência estrutural e impermeabilidade.
• E. Os pisos dos locais de trabalho não devem apresentar saliências nem depressões que prejudiquem a circulação de pessoas ou a movimentação de materiais.

Gabarito: C

Comentários

• Gab. C

  Todas as alternativas estão expressas no texto da NR-8, exceto a opção C.

• 8.3.6 Os andares acima do solo devem dispor de proteção adequada contra quedas, de acordo com as normas técnicas e
  legislações municipais, atendidas as condições de segurança e conforto. (Alterado pela Portaria SIT n.º 222, de 06 de maio de
  2011)

• Dica: quando pede a ERRADA geralmente vai ser aquela que tem numero, se todas as outras nao tiverem.

• Questão que da para fazer facilmente por eliminação

• Mais uma vez uma questão pegadinha para quem não lê o enunciado todo e sai resolvendo o problema.

  Tomem muito cuidado com isso, pode custar bem caro!

  A NR-8 trata sobre os requisitos técnicos mínimos que devem ser observados nas edificações, para garantir segurança e conforto aos que trabalhem nela. É uma norma bem pequena, com apenas quatro itens.

  Vamos analisar cada uma das alternativas:

  (A) Os locais de trabalho devem ter a altura do piso ao teto, pé direito, de acordo com as posturas municipais, atendidas as condições de conforto, segurança e salubridade, estabelecidas na Portaria nº. 3214/78. C ORRETO

  De acordo com o que se lê no item 8.2.

   

  (B) As aberturas nos pisos e nas paredes devem ser protegidas de forma que impeçam a queda de pessoas ou objetos. C ORRETO

  Conforme o previsto no item 8.3.2.

  (C) Os andares acima do solo, tais como terraços, balcões, compartimentos para garagens e outros que não forem vedados por paredes externas, devem dispor de guarda-corpo de proteção contra quedas, de no mínimo 1,00m, a contar do nível do pavimento, de material rígido e capaz de resistir ao esforço horizontal de 100 kgf/m2 aplicado no seu ponto mais desfavorável. Se este for vazado, os vãos do guarda-corpo devem ter, pelo menos, uma das dimensões igual ou inferior a 0,10m. I NCORRETO

  De acordo com o item 8.3.6, os andares acima do solo devem dispor de proteção adequada contra quedas, de acordo com as normas técnicas e legislações municipais, atendidas as condições de segurança e conforto.

  (D) As partes externas, bem como todas as que separem unidades autônomas de uma edificação, ainda que não acompanhem sua estrutura devem, obrigatoriamente, observar as normas técnicas oficiais relativas à resistência ao fogo, isolamento térmico, isolamento e condicionamento acústico, resistência estrutural e impermeabilidade. C ORRETO

  De acordo com o escrito no item 8.4.1.

  (E) Os pisos dos locais de trabalho não devem apresentar saliências nem depressões que prejudiquem a circulação de pessoas ou a movimentação de materiais. C ORRETO

  Conforme previsto no item 8.3.1.

Questão 2300215

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: CREA-RJ
• Ano: 2011
• Provas: CONSULPLAN - 2011 - CREA-RJ - Engenheiro Civil
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estruturas; Estruturas de Concreto

Quanto ao dimensionamento de estruturas em concreto armado, a partir da NBR 6118:2003, analise:

I. O cobrimento mínimo para a ferragem em lajes, no caso de Classe de Agressividade Ambiental IV é de 45mm.

II. Nas lajes maciças, deve ser respeitado o limite mínimo de 5cm de espessura para lajes de cobertura, inclusive em balanço.

III. A armadura transversal de pilares, constituída por estribos e, quando for o caso, por grampos suplementares, deve ser colocada em toda a altura do pilar, sendo obrigatória sua colocação na região de cruzamento com vigas e lajes. O diâmetro dos estribos em pilares não deve ser inferior a 5mm nem a 1/4 do diâmetro da barra isolada ou do diâmetro equivalente do feixe que constitui a armadura longitudinal.

IV. O diâmetro das barras para armadura longitudinal de pilares não deve ser inferior a 10mm nem superior a 1/8 da menor dimensão transversal.

V. Nas lajes maciças, deve-se armar nas duas direções apenas quando a razão entre a medida do maior vão pela medida do menor vão for menor que 2.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I, III, IV, V
• B. II
• C. I, II, III, IV, V
• D. I, V
• E. I, II, IV, V

Gabarito: A

Comentários

• Erro da assertiva II

   

  - Lajes maciças:

  -7cm para de cobertura não em balanço;

  -8cm para lajes de piso não em balanço;

  -10cm para laje em balanço;

  -10cm para lajes que suportam veículos até 30KN;

  -12cm para lajes que suportam veículos maior de 30KN;

  -14cm para lajes-cogumelos;

  -15cm para lajes com protensão apoiadas em vigas;

  -16cm para lajes lisas;

• I. O cobrimento mínimo para a ferragem em lajes, no caso de Classe de Agressividade Ambiental IV é de 45mm.

  Correto: C- I 20mm -> C- II 25mm -> C- III 35mm -> C- IV  45mm

  II. Nas lajes maciças, deve ser respeitado o limite mínimo de 5cm de espessura para lajes de cobertura, inclusive em balanço.

  Errado

  III. A armadura transversal de pilares, constituída por estribos e, quando for o caso, por grampos suplementares, deve ser colocada em toda a altura do pilar, sendo obrigatória sua colocação na região de cruzamento com vigas e lajes. O diâmetro dos estribos em pilares não deve ser inferior a 5mm nem a 1/4 do diâmetro da barra isolada ou do diâmetro equivalente do feixe que constitui a armadura longitudinal.

  Correto: Item 2.4.3 da NBR 6118/2014

  IV. O diâmetro das barras para armadura longitudinal de pilares não deve ser inferior a 10mm nem superior a 1/8 da menor dimensão transversal.

  Correto: O diâmetro mínimo das barras longitudinais deve ser >= 10mm ou <= b/8, sendo b menor dimensão transversal.​

  V. Nas lajes maciças, deve-se armar nas duas direções apenas quando a razão entre a medida do maior vão pela medida do menor vão for menor que 2.

  Correto: λ>2,0 -> Laje armada em 1 direção

                λ<2,0 -> Laje armada em 2 direções

• Gosto dessa banca pq ela coloca itens que vc não consegue anular nenhuma ou quase nenhuma, só faz vc perder tempo lendo :D