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Prova COPEVE-UFAL - 2018 - UFAL - Enfermeiro

ID
2708281
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

[...]
Olha
Será que é uma estrela
Será que é mentira
Será que é comédia
Será que é divina
A vida da atriz
Se ela um dia despencar do céu
E se os pagantes exigirem bis
E se o arcanjo passar o chapéu
E se eu pudesse entrar na sua vida

Disponível em: <https://www.letra.mus.br/chico-buarque/45115/>. Acesso em: 11 abr. 2018.

Dadas as proposições sobre os versos de Chico Buarque,

I. O substantivo pagantes em “E se os pagantes exigirem bis” é coerente com a profissão da personagem, já que se trata de uma atriz.
II. Uma figura de linguagem presente nesses versos e ligada, principalmente, ao ritmo é a anáfora.
III. A expressão anafórica E se... encontra-se acompanhada de diferentes sujeitos que desempenham ações com significados diversos; entretanto, a impressão geral do contexto pode ser a de condição.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Anáfora: Ocorre quando ha repetição de palavras no início de um período, frase ou verso 

     

    Será que é uma estrela

    Será que é mentira

    Será que é comédia

    Será que é divina

  • Gabarito: (E)

    ANÁFORA: Figura que consiste na repetição de palavras numa frases ou verso do mesmo vocábulo.

    Exemplo: Deus é força, Deus é luz, Deus é poder.

  • Quem explica o gabarito dessa banca! Examinador gosta de uma ervinha, só pode! Viajou legal na alternativa I e III. O texto dá uma ideia de dúvida e nao de condição, na minha humilde opinião e a palavra "pagantes" é coerente com a profissão de atriz? Não seria coerente se fosse a palavra público?

  • GABARITO E

     

    FIGURA DE LINGUAGEM:

    ANÁFORA: repetição

     

     

    Referênca ANAFÓRICA (antes): retoma por meio de referência um termo  ANTERIOR.

    ex. João está doente. Vi-o na semana passada.

    (pronome “o” retoma o termo “João”.)

    Ana comprou um cão. O animal já conhece todos os cantos da casa.

    (o termo “o animal” faz referência ao termo antecedente “o cão”)

     

    Referência CATAFÓRICA (consecutivo): termo usado para fazer referência a um outro termo POSTERIOR.

    ex.: A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um ar cansado.

    (O pronome “o” faz referência ao termo subsequente “João”, de modo que só se pode compreender a quem o pronome se refere quando se chega ao termo de referência.)

  • ANAFORA IDEIA DE REPETIÇÃO

  • SEM NEXO

  • Nem f.... esse item está certo 

  • Cara continuo a dizer porque essas po44as de banca usam de relativismo, cara, sério, por exemplo a primeira assertiva, pagantes pra alguns pode estar certo pra outros pode estar errada, não tem REGRA quanto a isso, quanto a segunda e terceira alternativa perfeito, anáfora e da idéia de condição sim, pois gramaticalmente tem justificativa.

    Questões assim te fazem refletir profundamente sobre a lisura nesses concursos. é f0da.

  • Gabarito''E''. verifica-se que está(ão) correta(s) I, II e III.

    [...] Olha Será que é uma estrela Será que é mentira Será que é comédia Será que é divina A vida da atriz Se ela um dia despencar do céu E se os pagantes exigirem bis E se o arcanjo passar o chapéu E se eu pudesse entrar na sua vida 

    Disponível em: <https://www.letra.mus.br/chico-buarque/45115/>. Acesso em: 11 abr. 2018. 

    Dadas as proposições sobre os versos de Chico Buarque, 

    I. O substantivo pagantes em “E se os pagantes exigirem bis” é coerente com a profissão da personagem, já que se trata de uma atriz. II. Uma figura de linguagem presente nesses versos e ligada, principalmente, ao ritmo é a anáfora. III. A expressão anafórica E se... encontra-se acompanhada de diferentes sujeitos que desempenham ações com significados diversos; entretanto, a impressão geral do contexto pode ser a de condição. 

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Fiquei curiosa... O nome da música é Beatriz.

    Letra E

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Anáfora:
    Repetição de vocábulo ou expressão no início de cada verso ou frase.
    - “ Quando não tinha nada, eu quis / Quando tudo era ausência, esperei / Quando tive frio, tremi / Quando tive coragem, liguei…” (Chico César)
    - “Era uma estrela tão alta! / Era uma estrela tão fria! / Era uma estrela sozinha / Luzindo no fim do dia.” (Manoel Bandeira)
    OBS: Não confunda anáfora, figura de linguagem, com anáfora, processo de coesão. Nesta, um vocábulo tem o papel de retomar outro já mencionado.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

ID
2708284
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A tradição cristã rejeita o prazer. Aquele que busca o prazer desobedece a Deus. Tanto assim que, para agradar a Deus, os fiéis se apressam a oferecer sofrimentos e renúncias, certos de que é o sofrimento dos homens que visa ao prazer. Não tenho conhecimento de alguém que, a fim de conquistar a confiança de Deus, tenha feito promessas de ouvir Mosart ou fazer amor.

ALVES, Rubem. Variações sobre o prazer. São Paulo: Planeta, 2011. p. 96.

Substuindo-se o verbo da oração pelo o que está entre parênteses, em qual das alternativas a mesma transitividade é mantida?

Alternativas
Comentários

  • a) O sofrimento dos homens que visa ao prazer (almejar)

    Transitividade não conservada. "O sofrimento dos homens que almeja o prazer." O verbo "visar" é transitivo indireto e o "almejar", transitivo direto.

     

     

    b) A tradição cristã rejeita o prazer (abolir)

    Transitividade conservada. "A tradição cristã abole o prazer." Ambos os verbos se comportam como transitivos diretos.

     

     

    c) Aquele que busca o prazer (abdicar)

    Transitividade não conservada. "Aquele que abdica do prazer." O verbo "buscar" é transitivo direto, ao passo que "abdicar", no contexto, é transitivo indireto. Percebam que eu escrevi "no contexto", pois o verbo "abdicar" pode ser transitivo direto, transitivo indireto ou ainda intransitivo. Atentem-se a ele. 

     

     

    d) Para agradar a Deus (conquistar)

    Transitividade não conservada. "Para conquistar Deus." O primeiro verbo, "agradar", está comportando-se como transitivo indireto, enquanto o segundo, "conquistar", como transitivo direto.

     

     

    e) Desobedece a Deus (contrariar)

    Transitividade não conservada. "Contraria Deus." Conforme se sabe, o verbo "desobedecer" é transitivo indireto, mas o "contrariar" não.

     

    Letra B

  • Verbo almejar pode ser Transitivo Indireto ou Direto, porém quando Indireto é regido pela preposição "por", aí o erra da alternativa. Em alguns casos raros pode ser regido pela preposição a.

  • a) VISAR (=almejar) [VTI] - ALMEJAR [VTD]
    b) REJEITAR [VTD] - ABOLIR [VTD]
    c) BUSCAR [VTD] - ABDICAR [VTI]
    d) AGRADAR (=satisfazer) [VTI] -CONQUISTAR [VTD]
    e) DESOBEDECER [VTI] - CONTRARIAR [VTD]

    GAB: b), pois a transitividade continuaria a mesma/seria mantida!

  • Gabarito''B''.

    Substuindo-se o verbo da oração pelo o que está entre parênteses, em qual das alternativas a mesma transitividade é mantida? “A tradição cristã rejeita o prazer” (abolir)

    a) VISAR (=almejar) V.T.I - ALMEJAR V.T.D.

    B) REJEITAR V.T.D - ABOLIR V.T.D. Certa.

    c) BUSCAR V.T.D - ABDICAR V.T.I.

    d) AGRADAR =satisfazer V.T.I -CONQUISTAR V.T.D.

    e) DESOBEDECER V.T.I - CONTRARIAR V.T.D.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

ID
2708290
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um velho observador do mar e das fortunas humanas, ele achava que as duas coisas se pareciam. Os ricos também vinham em ondas como o mar, e mesmo que quebrassem na costa como as ondas, atrás viriam outros e mais outros. Cada onda era diferente, mas o mar era sempre o mesmo, assim como cada geração de ricos era diferente, mas a riqueza que as impelia para a praia, e para o seu restaurante, era constante e confiável. Podia subir ou descer – como a maré – mas não falhava. [...]

VERÍSSIMO, Luís Fernando. Em algum lugar do paraíso. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011. p. 31.

Acerca das relações semânticas dos vocábulos destacados no trecho, é linguisticamente adequado afirmar que eles expressam, respectivamente, circunstância de

Alternativas
Comentários

  • Mesmo que = Conjunção subordinativa concessiva.

    Assim como = Conjunção subordinativa comparativa.

    Eu basicamente decorei as conjunções, mas ainda dá pra se interpretar.

     

    Fonte: A gramática para concursos públicos. Livro por Fernando Pestana.

     

  • Comparativas: Mais (do) que, menos (do) que, maior (do) que, menor (do) que, pior (do) que, como (=igual a), tanto quanto, tal qual, tal como, assim como, bem como, como se, que nem.

  •  Concessão

       As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa. 

    Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA

    Utiliza-se também a conjunção: conquanto e as locuções ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que.

  • Gabarito''D''.

    Concessão

    A ideia de concessão está diretamente ligada à ideia de contraste, de quebra de expectativa. De fato, quando se faz uma concessão, não se faz o que é esperado, o que é normal. As orações adverbiais que exprimem concessão são chamadas concessivas. A conjunção mais empregada para expressar essa relação é "embora"; além dela, podem ser usadas a conjunção "conquanto" e as locuções "ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, apesar de que".

    Conjunções comparativas «[...] (iniciam uma oração que encerra o segundo membro de uma comparação, de um confronto): que, do que (depois de mais, menos, maior, menor, melhor e pior), qual (depois de tal), quanto (depois de tanto), como, assim como, bem como, como se, que nem»

    Estudar é o caminho para o sucesso.

ID
2708293
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A ditadura do bom

[...]
O mundo da excelência e da competição tem que resgatar seu amor ao diferente, ao exótico, ao feito à mão, ao individualizado, ao não-perfeito, à surpresa, ao descontrole e ao imprevisível. Como poderemos tolerar os outros e amá-los, se não toleramos em nós o que é “outro”, o que está fora de padrão e de expectativas?
Não há identidade sem o outro; não há bom sem o ruim; não há bem sem o mal. Essa é a maneira como o ser humano enxerga a tensão da vida. Qualquer tentativa de engenharia que vise extirpar o “outro-ruim” corre o risco de inventar um “bom” monstruoso, que seja desagradável, horrendo e destrutivo. Com certeza o verbo dessa nova frase fundadora do futuro não seria mais o mesmo. Afinal amar é o sentimento capaz de apreciar o diferente. Só poderemos integrar nosso “ruim” a nós se pudermos processá-lo por meio do sentimento de amor.
Num mundo só bom não há espaço para o humano. Entender isso é o grande desafio de nossa civilização. Mas sem dúvida implica coisas muito difíceis, tais como amar ou acolher nosso “ruim”. Em nossa fraqueza está nossa grandeza. É isso que chamamos de consciência humana – uma “terceira via” entre a ingenuidade animal e a ignorância da dominação.

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz0211199909.htm>. Acesso em: 11 abr. 2018.

Dadas as assertivas, considerando as ideias do texto,

I. A temática do texto é a interdependência entre o bom e o ruim. O autor tenta evidenciar que o bom e o ruim são duas faces de um mesmo fenômeno cultural.
II. Percebe-se, no texto, uma abordagem mais objetiva, já que o enunciador tenta camuflar sua opinião por meio de recursos linguísticos como a neutralização de expressões pessoais.
III. Para propor o desenvolvimento da capacidade de apreciar o diferente, o autor utiliza o argumento de que apenas o amor é capaz de permitir que aceitemos e até apreciemos o outro.

verifica-se que está(ão) correta(s) apenas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito''D''. verifica-se que está(ão) correta(s) apenas I e III.

    Dadas as assertivas, considerando as ideias do texto, 

    I. A temática do texto é a interdependência entre o bom e o ruim. O autor tenta evidenciar que o bom e o ruim são duas faces de um mesmo fenômeno cultural.

     III. Para propor o desenvolvimento da capacidade de apreciar o diferente, o autor utiliza o argumento de que apenas o amor é capaz de permitir que aceitemos e até apreciemos o outro. 

    Estudar é o caminho para o sucesso.

ID
2708296
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As rosas não falam

[...]
Volto ao jardim
Com a certeza que devo chorar
Pois bem sei que não queres voltar
para mim

Queixo-me às rosas,
Mas que bobagem
As rosas não falam
Simplesmente as rosas exalam
O perfume que roubam de ti
[...]

Cartola. In: Cartola, São Paulo: EMI, 2005. v.1. Faixa 08.

Considerando-se aspectos sintáticos dos versos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A) Errado. Na verdade, me não exerce função sintática, pois é parte integrante do próprio verbo, ou seja, "queixar-se" é um verbo pronominal.

     

    B) Correto. Podemos substituir a expressão que não queres voltar para mim (oração subordinada substantiva) por isso.

     

    C) Errado. A expressão que devo chorar é complemento nominal oracional.

     

    D) Errado. Essa é a alternativa mais polêmica, é preciso tomar muito cuidado com verbos intransitivos que denotam movimento ou moradia, pois parece que eles exigem complemento, mas na verdade são apenas especificados por um adjunto adverbial de lugar. Esta é uma visão tradicional. Logo, ao jardim é adjunto adverbial de lugar (embora alguns gramáticos possam analisar a expressão como objeto indireto, o que é uma visão minoritária). Fonte: A gramática para concursos - Fernando Pestana.

     

    E) Errado.  O termo o perfume é objeto direto do verbo exalam.

  • É verdade Alan Suehio, Perfume nesse caso é objeto.. eu analisei o verso, não o todo como deveria ter sido... questão dos infernos.. 

  • alguém sabe pq foi anulada?

ID
2708299
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Acima de uma abertura, _____ lâmpadas. Todas as vezes que os macacos recebiam fatias de maçã, as lâmpadas piscavam um pouco antes. Quando ____ horas depois, os macacos ____ aprendido: quando as lâmpadas acendiam, ____ produções de hormônios.

SCHONBURG, Alaxander. Rico sem dinheiro. São Paulo: Gente, 2007. p. 157.

Qual das alternativas preenche adequadamente as lacunas do texto?

Alternativas
Comentários

  •  

    havia; fazia; haviam; iniciavam-se. HAVER COM SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL, VERBO FAZER INDICANDO TEMPO NÃO ADMITE PLURAL,HAVIAM CORRETAMENTE EMPREGADO, PRONOME EM POSIÇÃO ENCLITICA POIS  NÃO SE ACEITA P´ROCLISE PERTO DE VÍRGULA /GABA D

  • "FAZ" é impessoal quando indicar duas situações: TEMPO DECORRIDO (é o caso da questão) e FENÔMENO DA NATUREZA (em sentido próprio).

  • na penultima lacuna esse haver "haviam" tem o sentido de "tinham" diferente do verbo haver = no sentido de existir,ocorrer,acontecer.

  • Gabarito"D''. havia; fazia; haviam; iniciavam-se.

    Acima de uma abertura, havia lâmpadas. Todas as vezes que os macacos recebiam fatias de maçã, as lâmpadas piscavam um pouco antes. Quando fazia horas depois, os macacos haviam aprendido: quando as lâmpadas acendiam, iniciavam-se produções de hormônios. 

    Estudar é o caminho para o sucesso.

ID
2708302
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No dia seguinte, estando na rua do Ouvidor, porta da tipografia do Plancher, vi assomar, a distância, uma mulher esplêndida. Era ela; só a reconheci a poucos passos, tão outra estava, a tal ponto a natureza e a arte lhe deram o último apuro. Cortejamo-nos; ela seguiu; entrou com o marido na carruagem, que os esperava um pouco acima; fiquei atônito.

ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. Porto Alegre: L&PM, 1997. p. 106.

Alguns segmentos do texto foram reescritos e modificados. Em qual das alternativas a reescrita provocou violação à norma culta?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D

  • GAB: D

    vi assomar         , a distância,            uma mulher esplêndida.
          Verbo           Adjunto adverbial      Obj. direto
     

    vi assomar,   uma mulher esplêndida, a distância
          Separa o verbo do complemento

  • Na ordem : suj+verbo+complemento=

    Uma mulher esplêndida vi assomar a distância.

    ou

    Uma mulher esplêndida, a distância, vi assomar

  • Gabarito''D''.

    Para falar do primeiro caso, importa lembrar que temos, em português, duas formas de construção da frase: a ordem direta e a ordem indireta. Na ordem direta — ou lógica — os termos obedecerão à seguinte sequência: sujeito + verbo + complemento do verbo + adjuntos. Exemplo:

              

               sujeito       verbo          complemento (objeto direto)    adj. adverbial

            Os peritos  analisaram      os documentos do processo        com rigor.

     

    Ao ocorrer qualquer alteração na sequência lógica dos termos, teremos a ordem indireta, que exigirá – obrigatoriamente – o uso da vírgula:

    Com rigor, os peritos analisaram os documentos do processo.

    Quando a oração se dispõe em ordem direta, não se separam por vírgulas seus termos imediatos. Assim, não se usa vírgula entre o sujeito e o predicado, entre o verbo e seu complemento, e entre o nome e seu complemento ou adjunto.

    O segundo caso, da vírgula separando orações é de mais fácil compreensão. Exemplos:

     

    O homem que lê, vale mais.

    Quando o candidato chegou, todos saíram da sala.

    Jonas dormia, quando começou a tempestade.

    Os alunos prometeram, porém não trouxeram a redação.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

ID
2708308
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Criação básica de uma personagem

Siga esses passos para criar uma personagem iniciante de 1º nível para Aventuras orientais.

    0. Converse com seu Mestre. Normalmente, é importante saber quais das muitas opções apresentadas por este livro são partes do mundo do seu Mestre. Descubra se você estará jogando no mundo de Rokugan ou num cenário diferente e quais classes, raças e classes de prestígio seu Mestre permite.
    1. Valores de habilidades. Faça a jogada dos valores de habilidade de sua personagem. Determine cada valor jogando quatro dados de seis faces, ignorando o pior resultado dentre eles e somando os outros três. Faça isso seis vezes e anote os resultados em um rascunho.
    2. Escolha a classe e a raça. As classes em Aventuras orientais são: bárbaro, guerreiro, monge, ranger, ladino, samurai, xamã, shugenja, sohei, feiticeiro e wu jen. Algumas dessas classes são idênticas àquelas descritas no Livro do jogador, mas certifique-se de consultar o Capítulo 2: Classes para verificar as mudanças nas classes normais, bem como nas descrições das novas classes (samurai, xamã, shugenja, sohei e wu jen). Leia também o Capítulo 3: Classes de prestígio, já que você pode considerar alguns pré-requisitos das classes de prestígio enquanto faz suas escolhas iniciais.
    [...]

WYATT, James. Dungeons & dragons: Aventuras Orientais. Tradução de Cassio Myiassaki e Claudio Antônio Fernandes. São Paulo: Devir, 2005. p. 6 (Fragmento adaptado).

Com base no gênero textual, dadas as seguintes afirmações,

I. O texto é instrucional e tem por finalidade apresentar para o leitor os objetivos das Aventuras orientais, além de definir o contexto no qual as aventuras do jogo deverão acontecer.
II. Apesar de apresentar uma série de procedimentos a serem seguidos em uma determinada circunstância, o gênero textual não estabelece uma relação direta com o leitor.
III. O gênero discursivo leva à ação e circula em contextos específicos; sendo assim, é considerado injuntivo.
IV. O texto pressupõe leitores específicos, já que os procedimentos são também específicos e fazem referência a conceitos próprios do universo desse tipo de jogo.

verifica-se que está(ão) correta(s) apenas

Alternativas
Comentários

  • Por que não colocam um texto de D&D na minha prova?

  • Injunção: Instrucional. Com uma linguagem objetiva e concisa, esse tipo de texto orienta como realizar uma ação. 

    Gabarito letra e) III e IV.

  • Qual o erro do item 1 ? alguem pode me ajudar?

     

  • Que ódio, o texto é instrucional. Não pelo que propoõe a acertiva I, mas sim pq indica ao leitor procedimentos a serem executados, procedimentos esses que vão ao encontro do que se tem na assetiva IV, no que diz respeito aos leitores específicos!  Errei por falta de atenção mesmo! Vida que segue, ninguém vai morrer por causa disso! 

  • Marlon Araujo, a assertiva I está incorreta por causa da afirmação "a finalidade é apresentar para o leitor os objetivos das Aventuras orientais", sendo que na verdade, o correto seria dizer que a finalidade é intruir a criação de novos personagens em uma aventura oriental.

  • ...uma palavra muda a assertiva de correta a incorreta...

  • GABARITO E

     

     

     

    Os textos são divididos didaticamente em TIPOS TEXTUAIS e cada TIPO dividido em vários GÊNEROS TEXTUAIS. A maneira tradicional de se organizar os textos é da seguinte forma:



    TIPOS TEXTUAIS                       GÊNEROS TEXTUAIS


    1) Narrativo                                  Conto maravilhoso; Conto de fadas; Fábula; Lenda; Narrativa de ficção científica; Romance; e outros.
                                                         
    2) Relato                                      Relato de viagem; Diário; Autobiografia; Curriculum vitae; Notícia; Biografia; Relato histórico e outros.
                                                        
    3) Argumentativo                         Texto de opinião; Carta de leitor; Carta de solicitação; Editorial; Ensaio; Resenhas críticas e outros.
                                                       
    4) Expositivo                                Texto expositivo; Seminário; Conferência; Palestra; Entrevista de especialista; Texto explicativo; e outros.

    5) Instrucional ou Injuntivo       Receitas; Instruções de uso; Regulamentos; Textos prescritivos e outros.

     

     

    bons estudos

  • GABARITO LETRA E.

    O texto é instrucional.

    III e IV.

  • Gabarito''E''. verifica-se que está(ão) correta(s) apenas III e IV.

    Também conhecido como texto instrucional, o texto injuntivo apresenta as seguintes características: → Instrui ou induz o leitor a proceder de determinada forma; → Utiliza uma linguagem simples e objetiva; ... Exemplos de texto injuntivo: bula de remédio, manual de instrução, receita culinária etc.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • quem é gamer tira essa de letra.

ID
2708311
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ninguém imaginará que, topando os obstáculos mencionados, eu tenha procedido invariavelmente com segurança e percorrido, sem que restassem caminhos certos [...] Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízos; fiz coisas ruins que me deram o lucro.

RAMOS, Graciliano. São Bernardo. Rio de janeiro: Record, 2005. p. 216.

Os verbos grifados no texto podem ser substituídos, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • GAB: C



    Ninguém imaginará que, topando os obstáculos mencionados, eu haja procedido invariavelmente com segurança e percorrido, sem que houvesse caminhos certos [...] Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízos; fiz coisas ruins que me reouveram o lucro. 


  • Gabarito''C''. Os verbos grifados no texto podem ser substituídos, respectivamente, por: haja; houvesse; reouviram.

    Ninguém imaginará que, topando os obstáculos mencionados, eu haja procedido invariavelmente com segurança e percorrido, sem que houvesse caminhos certos [...] Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízos; fiz coisas ruins que me reouveram o lucro. 

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • https:// www.conjugacao.com.br/verbo-reaver

    (copia o texto, junta as barras, cola na barra de endereços e enter).

  • Reaver possui a mesma conjugação do verbo haver.

    Além disso, não existe conjugação no presente do subjuntivo; e no presente do indicativo só existe conjugação nas 1ª e 2ª pessoas do plural.

ID
2708314
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Longe do estéril turbilhão da rua,
Beneditino escreve! No aconchego
Do claustro, na paciência e no sossego,
Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!

BILAC, Olavo. In: Antonio Candido. Presença da literatura brasileira. São Paulo: Difel, 1966. p. 256.

Sobre o uso das vírgulas no último verso, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Gab: E

     

    Trata-se de um polissíndeto, mas acredito que as vírgulas são obrigatórias e não opcionais.

  • Há divergência entre os gramáticos se há ou não vírgula obrigatória em polissíndeto. Uns falam que é obrigatória, outros falam que é facultativa.

  • Para começar, acredito que a vírgula separa polissíndeto; logo, é obrigatória.

    a) há uma transgressão das normas da gramática da língua culta, posto que antes da conjunção aditiva edesaconselha-se o uso de vírgulas para separar termos. (ERRADO) EM VERDADE A NORMA É ATENDIDA, POIS RECOMENDA A COLOCAÇÃO DE VÍRGULA PARA SEPARAR POLISSÍNDETO.

     b) considerando a espontaneidade poética desse texto, pode-se afirmar que o uso de vírgulas antes de conjunção aditiva e prescinde do rigor gramatical em função de aspectos estilísticos. (ERRADO) PRESCINDIR = DISPENSAR. O PRÓPRIO RIGOR GRAMATICAL É QUE RECOMENDA A COLOCAÇÃO DE VÍRGULA PARA SEPARAR POLISSÍNDETO.

     c) a repetição das vírgulas antes da conjunção e torna-se um fato de justificativa semântica, já que o autor objetiva o sentido poético de cada termo separadamente; por isso, desconsideram-se princípios da gramática normativa. (ERRADO) A JUSTIFICATIVA PRO USO DA VÍRGULA NÃO É SEMÂNTICO E SIM SINTÁTICO.

     d) a inexistência das vírgulas seria o uso apropriado e gramaticalmente correto; todavia, as intenções poéticas transcendem os marcos reguladores da língua culta; dessa forma, o autor repete a conjunção e e ainda utiliza as vírgulas. (ERRADO) AS VÍRGULAS SÃO CORRETAS E NENHUMA INTENÇÃO POÉTICA SE SOBREPUJA A LÍNGUA CULTA.

     e) embora haja intenções estilísticas e poéticas no verso, o uso da vírgula antes da conjunção aditiva e é apropriado, pois, diante de uma estrutura textual na qual a conjunção aditiva e apresenta-se de forma repetida, opcionalmente a vírgula pode ser utilizada. (GABARITO) APESAR DE QUE, EM MEUS ESTUDOS, TENHA APRENDIDO QUE É CASO OBRIGATÓRIO DE VÍRGULA.

  • Errei a questão por conta do "opcionalmente" ¬¬''


  • Não creio que seja obrigatório (mas posso estar enganada). Na literatura é bastante comum o recurso inverso, utilizar uma sequência com vários "es" sem vírgula: "E chorava e ria e corria...".

  • A vírgula neste caso é usada para dar enfânse, portanto, é opcional.

  • O polissíndeto é a repetição de uma mesma , com a função de ligar orações de natureza sintática equivalentes. Portanto, essa figura de linguagem é oposta à figura denominada de .

    Em outras palavras, o polissíndeto constitui figuras de conexão que causam no texto o efeito de simultaneidade.

    Relembre que o assíndeto ocorre quando as palavras de uma , ou as orações dentro do período se sucedem, sem o uso da conjunção coordenativa para estabelecer a conexão, elas são separadas por vírgulas.

ID
2708317
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Empresas de tecnologia têm mudado de postura em relação às políticas de gestão de dados pessoais – em grande medida – por conta do General Data Protection Regulation, um conjunto de determinações sobre informações pessoais na Europa. Um dos pontos requer que os dados das pessoas sejam portáteis, ou seja, deve haver uma função para que você possa baixar seus próprios dados. Em países como Brasil e Estados Unidos, isso não é algo obrigatório, ao menos por enquanto.

Ao site de tecnologia americano The Verge, o Instagram informou o seguinte sobre a novidade: “Estamos construindo uma nova ferramenta de portabilidade de dados. Em breve, você poderá fazer o download de uma cópia do que compartilhou no Instagram, incluindo suas fotos, vídeos e mensagens”.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/tecnologia/inst
agram-vai-deixar-voce-todas-as-suas-informacoes-e-ir-embora/>. Acesso em: 12 abr. 2018

Dadas as proposições sobre os aspectos semânticos empregados no fragmento textual,

I. No contexto “Em países como Brasil e Estados Unidos, isso não é algo obrigatório, ao menos por enquanto”, o vocábulo países torna-se hipônimo das palavras Brasil e Estados Unidos.
II. Ao usar as expressões gestão de dados pessoais, informações pessoais, dados das pessoas e seus próprios dados, o autor do texto emprega a repetição lexical, que consiste na reiteração de palavras de uma mesma família lexical.
III. Em “Empresa de tecnologia...” / “...site de tecnologia...”, a palavra destacada mantém uma relação de hiperonímia com as palavras/expressões Instagram, ferramenta de portabilidade, download e fotos, vídeos e mensagens.
IV. Há uma equivalência de significado entre os vocábulos ou expressões download, baixar seus próprios dados e cópia do que compartilhou – recursos da sinonímia.

verifica-se que estão corretas apenas

Alternativas
Comentários

  • "Países" é hiperônimo (mais genérico).

  • Para resolver essa questão bastava saber a definição das palavras: HIPERONÍMIA e HIPONÍMIA. 

    HIPERONÍMIA: São as palavras que que possuem significados mais abrangentes do que outras. 

    País é uma palara hiperonímia em relação as palavra: Brasil, Argentina, Uruguai.

    Estado é uma hiperonímia em relação as palavras: Goiás, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais.

    Frutas é uma palara hiperonímia em relação as palavras : maça, melão, banana.

    HIPONÍMIA: é o oposto. São as pavras que possuem significados mais específicos:  

    Brasil, Argentina, Uruguai são palaras hiponímias em relação a palavra : País

    Goiás, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais são palavras hiponímias em relação a palavra : Estado

    Maça, melão, banana são palavras hiponímias em relação a palavra: Fruta

    Ok, Ana. Entendi. Mas de onde surgem essas regras? 

    - O tema em análise é o da Significação das palavras, das quais são subdivididos em 6 regras:

    1) Sinonímia; 2) Antonímia; 3) Hiperonímia; 4) Hiponímia; 5) Paronímia; 6) Homonínia. 

    Me corrigem se estiver errado.

    Espero ter colaborado.

  • https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/hiponimos-hiperonimos.htm

  • Alguém me explica pq a III tá certa? Pra mim, quando falou "site de tecnologia", associei somente a "The Verge".

  • Tatiane Marques, você analisou a questão pelo lado semântico e por isso cometeu esse erro.Vamos analisar a afirmativa III:

     Em “Empresa de tecnologia...” / “...site de tecnologia...”, a palavra destacada mantém uma relação de hiperonímia com as palavras/expressões Instagram, ferramenta de portabilidade, download e fotos, vídeos e mensagens.

                   1) A alternativa menciona SOMENTE a palavra tecnologia.(a palavra destacada...)

                   2) A afirmativa pede para ser analisada "em relação de hiperonímia" e não pelos viés semântico.

                                    Conforme os colegas já mencionaram abaixo, tecnologia(mais genérico) é hiperonímia de instagram, download fotos..(algo mais específico);

     

    GABARITO LETRA A;

  • Obrigada, Max! :)

  • Hiperônimo é uma palavra que abarca o sentido de outras palavras, é mais abrangente (ex: Animal é hiperônimo de gato, tartaruga, burro, boi etc.); o hipônimo, por sua vez, tem o sentido mais restrito em relação a um vocábulo de sentido mais genérico (ex: Azul, amarelo, branco são hipônimos de cor).

  • I) Brasil e Estados Unidos são hiponímia de países;
     Países é macro = Hiperônimo; Brasil e Estados Unidos é micro = Hipônimo.  X

    II) Gestão de dados pessoais, informações pessoais, dados das pessoas e seus próprios dados;
    Todas as palavras "derivam" da mesma afinidade conceitual, logo são palavras lexicais. C

    III)     Empresa de tecnologia...” / “...site de tecnologia   //     Instagram, ferramenta de portabilidade, download e fotos, vídeos e mensagens;
    Empresa de tecnologia...” / “...site de tecnologia = Hiperônimo (genérico); 
    Instagram, ferramenta de portabilidade, download e fotos, vídeos e mensagens = Hipônimo (específico). C

    IIII) [...]download, baixar seus próprios dados e cópia do que compartilhou – recursos da sinonímia;
    São paravras diferentes com o mesmo sentido contextual, logo podem ser classificadas como sonônimos. C
     

     A

  • HIPO = RESTRITO

    HIPER = ABRANGENTE

  • "Países" é um objeto de conteúdo semântico vago; Brasil e EUA é específico. Veja que a abrangência é maior em países que em Brasil e Eua;

    Tecnologia tem uma maior abrangência que Instagram, download e fotos, vídeos e mensagens. Observar que Tecnologia encontra-se em toda a área de conhecimento.


    Agora tive dificuldade de engolir "você poderá fazer o download de uma cópia do que compartilhou". "De uma cópia do que compartilhou" explica o "download". Ora as funções sintáticas distintas, neste caso, é consequência das funções semânticas distintas. Pode-se substituir "download" por " baixar seus próprios dados"., mas por "De uma cópia do que compartilhou" .


  • Eu não sei da onde que "cópia do que compartilhou" equivale a "download, baixar seus próprios dados"

    Alguém pode explicar...

  • HOMONIMO PERFEITO> MESMA PRONUNCIA E GRAFIA, MAS SIGNIFICADO DIVERGENTES;

    PARÔNIMO>  PRONUNCIA SEMELHANTE E GRAFIA DIFERENTE ELHANTE, MAS SIGNIFICADO DIVERGENTES;

    HOMOGRÁFAS> MESMA GRAFIA E PRONUNCIA DIVERGENES;

    HIPERÔNIMO> SENTIDO MAIS GENÉRICO;

    HIPÔNIMO> SENTIDO ESTRITO. 

  • Gnt , alguém pode me expliacar pq a 4 ta certa?

  • Gabarito''A". verifica-se que estão corretas apenas II, III e IV.

     II. Ao usar as expressões gestão de dados pessoais, informações pessoais, dados das pessoas e seus próprios dados, o autor do texto emprega a repetição lexical, que consiste na reiteração de palavras de uma mesma família lexical. III. Em “Empresa de tecnologia...” / “...site de tecnologia...”, a palavra destacada mantém uma relação de hiperonímia com as palavras/expressões Instagram, ferramenta de portabilidade, download e fotos, vídeos e mensagens. IV. Há uma equivalência de significado entre os vocábulos ou expressões download, baixar seus próprios dados e cópia do que compartilhou – recursos da sinonímia. 

    Hiponímia É exatamente o contrário, o oposto da hiperonímia: É a palavra que indica cada parte ou cada item de um todo. ... Exemplo de hiperonímia : Calçados; a ela estão ligados palavras como, sadálias, botas, sapatos, tênis etc.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Tecnologia é hiperônimo de foto, vídeos e mensagens?

ID
2708320
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Já se não destacavam vozes dispersas, mas um só ruído que enchia todo o Cortiço. Começavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já não se falava, gritava-se.

AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Ática, 2011. p. 28.

Quanto à função da partícula se no texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Vamos lá:

     

    “ensarilhavam-se” (pronome apassivador)

     

    “Já se não destacavam” (parte integrante do verbo)

     

    “gritava-se” (índice de indeterminação do sujeito)

     

    “ouviam-se” (pronome apassivador) [gabarito]

     

    “já não se falava” (índice de indeterminação do sujeito)

     

    É fundamental analisar a transitividade do verbo, dentro do contexto, para corretamente distinguir a partícula 'se', que pode se ser ora pronome apassivador ora índice de indeterminação do sujeito; bem como ter noção de verbos pronominais cujo pronome é parte integrante deles. 

     

  • gargalhadas e pragas são ouvidas.

  • Gargalhadas e pragas ERAM ouvidas. O verbo está no passado....

  • Só uma dúvida: se o verbo acompanhado do SE ficar no singular, podemos desconfiar de índice de ind. do suj?

  • Sinônimos de Ensarilhar

    Ensarilhar é sinônimo de: embaraçar, enredar

    Definição de Ensarilhar

    Classe gramatical: verbo intransitivo e verbo transitivo direto
    Tipo do verbo ensarilhar: regular
    Separação silábica: en-sa-ri-lhar

  • “ensarilhavam-se” (pronome apassivador)

     

    “Já se não destacavam” (pronome apassivador: Vozes dispersas já não eram destacadas)

     

    “gritava-se” (índice de indeterminação do sujeito)

     

    “ouviam-se” (pronome apassivador) 

     

    “já não se falava” (índice de indeterminação do sujeito)

  • Macete para saber se é PA: passar da voz ativa para a voz passiva.

  • Gargalhadas e pragas eram ouvidas.

  • Questões fáceis segundo o Qconcursos, porém com um alto índice de erro...Realmente o "SE" dá dor de cabeça "pra geral" - inclusive a mim.

ID
2708326
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um projeto de uma praça retangular (60 m de largura, 100 m de comprimento) prevê a instalação de uma fonte no centro de um tanque circular (diâmetro 8 m) equidistante de três das quatro calçadas da praça, duas delas as de maior comprimento. Qual será, aproximadamente, o comprimento de um passeio de menor dimensão que ligará um ponto da borda do tanque a um canto da praça mais afastado da fonte?

Alternativas
Comentários

  • Explica aí negrada...

  • Primeiro vamos centrar a fonte que ficará com a mesma distância das 3 paredes 60/2=30m, sendo assim a distância até a parede mais distante fica de 100m - 30m = 70m , utilizando pitágoras pra achar a diagonal até o canto mais distante: 30²+70²=X²  então: 900 + 4900 = x² | 5800=x² | x = 76m aproximadamente.

    Porém a questão não pede a distância da fonte até o canto, pede da borta do tanque até o canto, então subtraimos o raio da fonte ficando:

    76-4=72m 

  • Antes de imprimir essa questão não custava o elaborador passar pro prof de português corrigir.

ID
2708329
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dadas as afirmativas sobre conjuntos,

I. Se A ⊆ C e B ⊆ C, então A = B.
II. Se A ⊆ B e B ⊆ C, então A ⊆ C.
III. Se A ⊆ B e B ⊆ A, então A = B.
IV. Se A ⊆ B, A e B não são disjuntos.

verifica-se que estão corretas apenas

Alternativas
Comentários

  • I. Se A ⊆ C e B ⊆ C, então A = B. (Falso - O fato de o conjunto A estar contido no C e B em C não quer dizer que A possua os mesmos elementos de B) 

    II. Se A ⊆ B e B ⊆ C, então A ⊆ C. (Verdadeiro - Se o conjunto A esta contido em B e B em C, A está contido em C)

    III. Se A ⊆ B e B ⊆ A, então A = B. (Verdadeiro - Se A está contido em B e B em A quer dizer que ambos possuem os mesmos elementos, ou seja,  A = B)

    IV. Se A ⊆ B, A e B não são disjuntos. (Verdadeiro - Se A está contido em B, A e B não são disjuntos, ou seja, são conjuntos que possuem elementos em comum)

     

    Gabarito. E

  • Em matemática, dois conjuntos são ditos disjuntos se não tiverem nenhum elemento em comum. Em outras palavras, dois conjuntos são disjuntos se sua interseção for o conjunto vazio.

     

    Fonte: Wikipedia

ID
2708338
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨ e → representam negação, conjunção, disjunção e implicação, respectivamente, indique em qual conjunto de fórmulas não é possível inferir contradição.

Alternativas
Comentários

  • {¬A ∨ B, A ∨ C, ¬B ∧ C}

    A = F, B = F, C =V

     {NÃO(F) OU F, F OU V, NÃO (F) E V} = { V OU F (V), F OU V (V), V E V (V)}

  • Alguém pode explicar essa questão?

    :(

  • não ajudou muito parceiro hahahaha

     

  • Gabarito letra b, é isso?

     

     

  • Acredito que: 
    se ¬ é negação, ∧ é união, ∨ separação e → implicação

    quando ele diz
    {A ∧ B, A → C, ¬C} ele ta dizendo que nesse conjunto temos A+B, temos A e isso implica em ter C, e não temos C.
    Ou seja, houve contradição. 

    Mas tô em dúvida no resto, acho que é d

     

  • Resposta é a C, onde se encontram mais negação não contraditas

  • contradição: é quando a tabela verdade é falsa

    pedido da questão: indique em qual conjunto de fórmulas não é possível inferir contradição. ou seja, indique qual das alternativas da tudo verdade

    veja a letra c

    ¬A(v) ∨ B(f)=V

    A(f) ∨ C(v)= V

    ¬B(v) ∧ C(v)=  V

    fazendo com as outras alternativas não encontra tudo verdade.

    acho que é isso, confesso que tbm estou na dúvida.

  • Vamos assumir que os valores de  ~A V B        E        A V C               E           ~B ^ C

                                                         F    V                  F     V                              F    F

                                                         V    F                  V     F                              V   V

                                                         V   V                   V    V

    Tendo em vista essas condições para que todos sejam verdadeiros e não haja contradição está certa a alternativa "C"

    pois é a única em que todos os valores lógicos são possível e não contraditórios... mesmo para a negação de todos os elementos...

     

     

  • Não entendi muito bem, mas creio que seja possível "furar" a alternativa C, sendo assim seria uma contradição...

  • GABARITO C, para os não assinantes.

  • Valeu Naty... Sou um não assinante e careço da ajuda "duzamigos"... rsrsrsrs

  • Mas como saber os valores de A, B, C?

  • Se todo não for F

    C) {¬A ∨ B    ,     A ∨ C    ,    ¬B ∧ C}

           f  ou  v   -->  v ou v   -->   f e v

              v      -->        v       -->    f

                         v              ---->   f   = f

    Seria isso? Dá F , não entendi 

  • Como chegou aos valores A=F, B=F e C=V? Na tabela verdade o resultado são várias valores. Eu sei, pergunta de iniciante, mas...

  • Como a questão pede a alternativa que apresenta todos os conjuntos positivos (...indique em qual conjunto de fórmulas não é possível inferir contradição), comecei a resolver as alternativas a partir dos conjuntos que possuem conjunção (A ^ B), já que o resultado verdadeiro da conjunção é sempre V. 

    Como exemplo:

    Alternativa A) {A ∧ B, A → C, ¬C}

    A(V) ^ B(V) = RESULTADO VERDADEIRO

    A(V) -> C(V) = RESULTADO VERDADEIRO  

    ~C(F) = RESULTADO FALSO. Portanto, não conseguimos tornar todas os conjuntos verdadeiros. 

     

    Assim continuei a resolver as outras alternativas...

    GABARITO LETRA C

    =)

     

     

     

     

  • Velho, isso foi pra enfermeiro? quando penso que to entendendo, vem uma bomba dessa

  • Vamos indicar pra comentário

  • lembrando que ,(virgula é E que também é considerado conjunção por isso a cada some das verdades comparar as respostas de acordo com tabela sendo assim temos todos os valores falsos exceto a letra C que termina VERDADEIRO sendo assim a unica a ser uma contradição pois as demais são TODAS FALSAS.

  • Vou colocar meu raciocínio, se alguém quiser corrigir ou completar, fique a vontade!!

    a) A e B , A--> C, ~C - contradição

    - iniciei pelo conectivo -->, porque sei que para ele ser verdadeiro, o "q" tem que ser verdadeiro  ou os dois tem que ser iguais;

    - se aplicarmos verdadeiro tanto para A, quanto para C, ele ficará verdadeiro, mas a proposição "~C", ficará falsa - contradição

    - se aplicarmos falso tanto para A, quanto para C, ele ficará verdadeiro, mas a proposição "A e B", ficará falsa, porque os dois tem quer ser verdadeiros, para ficar verdadeiro, conforme regra do conectivo. - contradição

    b) ~(A e B), ~(~A ou ~B) - contradição

    - neste caso eu primeiro passei os negativos que estavam fora dos parenteses para dentro utilizando as equivalências

    - ficou : ~A ou ~B, A e B

    - utilizei primeiro o conectivo "e", porque sei que os dois tem que ser verdadeiro, para ficar verdadeiro

    - este é simples, porque se "A" e "B" são verdadeiro, para o conectivo "e", ficará verdadeiro

    - o problema é para o conectivo "ou", se "A" e "B", são verdadeiros, "~A" e "~B", são falsos. E para o conectivo "ou", precisa de pelo menos uma verdade, ficando a resposta falsa - contradição

    c) ~A ou B, A ou C, ~B e C - Não há contradição

    - iniciando pelo conectivo "e" novamente. ~B e C tem que ser verdadeiros, para a resposta ser verdade

    - ~A ou B -- Se ~B é verdadeiro, B será falso. Então para garantir que a resposta de Verdade, o ~A tem que ser verdade (ou - pelo menos uma verdade)

    - A ou C -- Se ~A é verdade, então A é falso. C tem que ser verdadeiro, o que fecha com a primeira proposição que fizemos. 

    d) A ou ~B, B e C, ~A e C - contradição

    - Iniciando pelo conectivo "e"

    - B e C - tem que ser duas verdades para dar verdade

    - ~A e C - C é verdade conforme acima, e ~A também tem que ser verdade

    - A ou ~B - Se ~A é verdade e B é verdade, aqui temos duas falsas em um conectivo que tem que ter pelo menos uma verdadeira, então esta resposta é falsa - contradição

    e) ~A --> ~B e B, A --> ~B e B - contradição

    - iniciando pelo conectivo "e"

    - note que o "q" das duas proposições  são iguais

    - sabemos que para o conectivo "e" precisa de duas verdades, já dá para ver que não é possivel, pois temos já que temos ~B e B, então indiferente de qualquer um ser verdadeiro ou falso a resposta para esta proposição é falsa.

    - ~A --> F, se definirmos ~A como Falso, teremos uma resposta verdadeira, pois neste conectivos dois iguais, fica a resposta verdadeiro.

    - Já no: A --> F, o A será verdadeiro, então a resposta será falsa, já que obedece o "q", que neste caso é falso. - contradição

     

    Espero ter ajudado!!

    Bjs

  • Questão do ano de 2016 pela mesma banca.

    Q787707

  • Como resolver essa questão sem fazer essa infinidade de tabelas?

  • Questão bem trabalhosinha. O que ela quer? Indicar em qual alternativa não é possível inferir contradição. Contradição é quando o valor lógico dá sempre falso. Ou seja, a questão quer que indique em qual alternativa tudo dará verdadeiro.

    Dicas: Tem que ter paciência para responder e ter também a tabela verdade tatuada na mente. Vou TENTAR explicar como fiz:

    Obs.: troquei o ¬ por ~.

     

    a) {A ∧ B, A → C, ¬C}

    A ^ B: para dar verdadeiro, A e C têm que ser verdadeiros: V ^ V = verdadeiro

    A → C: já se sabe que A é verdadeiro. C tem que ser verdadeiro também, senão vai dar falso (Vera Fischer = Falso). V → V = verdadeiro

    Se C é verdadeiro, então ~C vai ser falso. 

     

     

    b) {¬(A ∧ B), ¬(¬A ∨ ¬B)}

    ~(~A v ~B) // Vamos por partes nessa. A parte de dentro ( ~A v ~B ) tem que ser falsa para quando aplicar a negação no todo, dar verdadeiro. Como uma disjunção dá falso? Os dois têm que ser falsos. Então: 

    (~A v ~B) = F v F = falso

    ~ falso = verdadeiro.

    Então: ~A = falso, A = verdadeiro. ~B = falso, B = verdadeiro.

    ~(A ∧ B) = ~(V ^ V ) => ~ (V) => falso.

     

     

    c) {¬A ∨ B, A ∨ C, ¬B ∧ C}

    ~B ^ C // Para dar verdadeiro, os dois têm que ser verdadeiros. Então: ~B = verdadeiro, C = verdadeiro. ~B ^ C = V ^ V = verdadeiro.

    Se ~B é verdadeiro, logo, B é falso.

    ~A v B => ~A v B => não sei quem é ~A, mas B é falso. Com base na tabela verdade, isso dará verdadeiro se ~A  for verdadeiro: ~A v B = V v F = verdadeiro

    A v C => Se ~A é verdadeiro, A é falso. C é verdadeiro. A v C = F v V = verdadeiro.

     

     

    d) {A ∨ ¬B, B ∧ C, ¬A ∧ C}

    B ^ C // só dá verdadeiro se os dois forem verdadeiros. B ^ C = V ^ V = verdadeiro.

    ~A ^ C // C é verdadeiro, então para o todo dar verdadeiro, ~A tem que ser verdadeiro. ~A ^ C = V ^ V = verdadeiro.

    Se ~A é verdadeiro, A é falso.

    A v ~B => A v ~B = F v F = falso.

     

     

    e) {¬A → ¬B ∧ B, A → ¬B ∧ B}

    ¬A → ¬B ∧ B // Começando pela segunda parte: ~B ^ B é um caso clássico de contradição, pois os dois termos são opostos e ligados por uma conjunção, que só admite verdadeiro para ser verdade. F ^ V = falso / V ^ F = falso.

    A → falso // A tem que ser falso para dar verdadeiro: falso → falso = verdadeiro.

    Se A = falso, ~A é verdadeiro. V --> F = falso.​

     

    Qualquer erro, me avisem por mensagem, por favor. Espero que tenha dado para entender.

  • C) {¬A ∨ B    ,     A ∨ C    ,    ¬B ∧ C}

           v  ou  f   ,  f ou v   ,  v e v    COMEÇAMOS POR ESSA  (¬B ∧ C) ... NA TABELA VERDADE DO "e" A ÚNICA FORMA DE DAR VERDADE É 'V+V=V  (foi analisado a tabela do "e" primeiro, pois nela só existe uma combinação que dá V).

           v  ou  f   ,  f ou v   ,  v e v    POR FIM, ANALISANDO ESSA (A ∨ C), TEMOS A CONCLUSÃO QUE A É FALSO E C É VERDADE COM BASE NA ÁNALISE DAS PREPOSIÇÕES ANTERIORES. NA TABELA VERDADE DO OU TEMOS F+V=V

           v  ou  f   ,  f ou v   ,  v e v     EM SEGUNDO LUGAR ANALISAMOS A PRIMEIRA PROPOSIÇÃO (¬A ∨ B), POIS JÁ SABEMOS QUE SE  ¬B É VERDADE, ENTÃO B É FALSO. NA TABELA VERDADE DO "ou' V+F=V

                  V    ,     V,          V

  • Questão trabalhosa mas não difícil, ela está pedindo qual das alternativas NÃO é contradição, ou seja, a melhor forma de responde-la é encontrando qual PODE ser verdadeira.

    Consideremos a primeira alternativa:
    a) "A^B, A -->C, ~C"

    1- Para está alternativa ser verdadeira se faz necessário que todas as proposições envolvidas sejam verdadeiras.

    2- Encontre a proposição mais simples e de o valor verdadeiro, neste caso a ~C.

    3- Se ~C= V, logo C= F, sendo assim A-->C só poderá ter o valor lógico V caso A= F, já que na condicional V+F=F e F+F=V.

    4-  Sabendo do valor lógico de A= F, pode-se analisar que é impossível ter um resultado verdadeiro para a alternativa, já que a proposição "A^B", para ser verdadeira, necessáriamente precisa de todas proposições simples com valor verdadeiro, comprovando que a alternativa se trata de uma contradição.  

    Agora que sabem o metódo é só repetir alternativa por alternativa e verão que a única que pode ter o valor lógico como verdadeiro é a alternativa C, provando não se tratar de uma contradição.

  • a questão quer saber qual alternativa só vai dar resposta F.

    Só que é beeem chatinha de se fazer, requer tempo, porque vai ter que testar de uma por uma pra saber.

    nesse caso não há pra onde correr e tem que usar a tabela verdade.

    GAB: letra C

  • Esta aula no Youtube explica o conceito e aplicação de contradição:

    https://youtu.be/aIWAEZLisps

     

    Gabarito:C

  • não adianta, nesse tipo de questão escrota tem que fazer a tabela. Vai perder tempo, mas pelo menos vai acertar

  • Bom vou direto ao ponto:

    1° Tente descobrir o valor de cada letra (A, B, C) se é Falso ou Verdadeiro.

    2° Comece no "∧" e pense que tem que ser verdadeiro o resultado, logo B tem que "F" e C tem que ser "V".

    -----------------------------------

    {¬A ∨ B, A ∨ C, ¬B ∧ C}

    ¬B ∧ C = ¬ F ∧ V = V∧V

    ou seja,

    B = F

    C = V

    -----------------------------------

    Agora só fazer as substituições e verá que A é "V"!

    Resumindo:

    A questão quer que indique em qual alternativa tudo dará verdadeiro.

    Gab. C

    Espero ter contribuído!

    Bons estudos, nos vemos no DOU!

  • Lembrando que na ordem VC sempre resolve o ^ primeiro

  • Fui no chute e acertei... rsrsrsr

  • bem estranha essa questão .. contradição é quando tudo dá falso... na D por exemplo achei os três valores que não deu tudo falso.. acho que fiz a valoração errada só pode..

ID
2708341
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨, ∀ e ∃ representam negação, conjunção, disjunção, quantificador universal e quantificador existencial, respectivamente, as equivalências lógicas das fórmulas ¬∃xP(x) ∧ ∃yQ(y) e ∀x(¬P(x) → ¬Q(x)) são, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • Indiquem para comentário, por favor :D

     

  • Não entendi muito bem, mas pela parte de ∀x(¬P(x) → ¬Q(x)) fui pela eqquivalência pela contrapositiva.

    P --> Q

    Contrapositiva:  ~Q --> ~P

  • Vai tomar no c......!

  • Isso so pode ter saído de outro Planeta!

     

  • ac se alguem souber

  • Esse é o tipo de questão que faz com que o candidato perca tempo.

     

  • Essa prova da  COPEVE-UFAL - 2018 - UFAL - Enfermeiro  tava uma delícia kkkkkkk

  • O SANGUE DE JESUS TEM PODÊEEE, TEM PODÊEEE, TEM PODÊEEEE

  • Gabarito letra A

    A negação de um quantificador existencial é um quantificador universal.

    A equivalência ~p ->~q é q->p

  • Nem perco meu tempo lendo rsrs

  • Vamos lá, sem enrolação: 

    1) ¬∃xP(x) = NENHUM X É P(X). Eliminamos B,C e D que dizem " Algum X não é p(x) "

    2) ¬P(x) ----> ¬Q(x). Só usar a contra positiva: Q(x) ---> P(x). 

    Gabarito A. 

  • Fui por eliminação:

    a negativa de ∃ (¬∃) = ∀ ...só com essa informação eliminei as letras, B, C e D.

    A outra eliminação foi que nada altera o segundo quantitativo universal, permanecendo o mesmo, ou seja, gabarito letra A.

    ¬∃xP(x) ∧ ∃yQ(y) e ∀x(¬P(x) → ¬Q(x)) 

    Questão boa pra resolver em segundos.

  • É simples senhores, vamos lá.

    ¬∃xP(x) ∧ ∃yQ(y) e ∀x(¬P(x) → ¬Q(x))

    Como diz o Jason "vamos por parte"

    ¬∃xP(x) ∧ ∃yQ(y)

    1º a negação de existencial é uma universal (troca o esse ¬∃ ao contrário pelo ∀x )

    que já elimina B, C e D

    2º não precisa pois as letras A e E são iquais, mas, se precisasse, faz uma pequena tabela verdade para confirma a equivalência.

    ∀x(¬P(x) → ¬Q(x))

    1º Mantém o ∀x (pois não tá negando)

    2º fazendo uma pequena tabela verdade de (¬P(x) → ¬Q(x) vai ver que é equivalente a Q(x)→P(x), ou seja, vão ter os mesmos valores.

    FIM!!

    Uma questão você deixa sem responder, pode ser a da tua aprovação.

  • Rpz!KKKKKKKKKKKKKKK

  • Bruxaria pura!!!

  • existe enfermeiro que dá aula de rac. lógico ?

  • Oi? Como assim? Achei que estivesse estudando por questões erradas! Kkkkkkkkkkkkk

    É pra enfermeiro mesmo será esse conteúdo!? Macumba dá....

ID
2708344
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dadas as premissas,


• Se Tiago gosta de História, James gosta de Matemática.

• Hérica gosta de Literatura e Sarah gosta de Sociologia somente se Tiago gostar de História.

• Lucimara gosta de Ciências e Artur gosta de Biologia.

• Artur não gosta de Biologia ou James não gosta de Matemática.


pode-se concluir que:

Alternativas
Comentários

  • Estranho a resposta... achei que fosse B ou E.

  • QUESTÃO DO CAPETA.

    Tem que começar pela terceira afirmação que, por se tratar de uma conjunção (e), para estar certa, as duas proposições têm que ser verdadeiras. Daí sabe-se que Lucimara gosta de ciencias e que Artur gosta de biologia. Com essas informações se analisa as outras proposições eate chegar na resposta. 

  • Achei gab E.

  • A letra B e a letra E são possíveis.

  • a letra B so estaria correta se estivesse escrita assim: "hérica NAO gosta de iteratura OU sarah NÃO gosta de sociologia" (~p v ~q)

    a letra E so estaria correta se fosse assim: "se james nao gosta de matematica, entao tiago nao gosta de historia" ~(p --> q) = ~q --> ~p;

    a unica certa é a D: ~(p ^q) = ~p v ~q  que equivale à: ~ ~p --> ~q: se hérica gosta... entao sarah nao gosta

  • Não tá errado esse gabarito? Fala que é D, achei a E.......

  • INDIQUEM PRA COMENTARIOS, PESSOAL

  • Eu estava me matando pra entender pq o da "E" esta correto até ler os comentarios.

  • Tanto a D quanto a E estão certas ao meu entendimento!

  • Achei q fosse B, D ou E

  • De acordo com o gabarito preliminar da banca copeve o gabarito foi "D", mas foi nula no definitvo

ID
2708347
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dadas as afirmativas sobre a sequência de pares ordenados (1, 1), (2, 3), (5, 4), (8, 7), (9, 16), (32, 11), ..., supondo-a construída a partir de uma lei de formação,

I. A soma das componentes do seu oitavo termo é um múltiplo de 3.
II. A soma das primeiras componentes dos seus dez primeiros termos é maior que 600.
III. As segundas componentes dos seus termos de ordem ímpar são potências de 2.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    (1, 1), (2, 3), (5, 4), (8, 7), (9, 16), (32, 11), (13, 64), (128, 15), (17, 256), (512,19), ...

    1º t      2º t      3º t     4º t       5º t       6º t          7ª t         8º t             9º t         10º t

     

    I. A soma das componentes do seu oitavo termo é um múltiplo de 3. (128 + 15 = 143) FALSO

    II. A soma das primeiras componentes dos seus dez primeiros termos é maior que 600. (1+2+4+8+16+32+64+128+256+512= 1023) VERDADEIRO

    III. As segundas componentes dos seus termos de ordem ímpar são potências de 2. (1^2= 1; 2^2= 4; 4^2= 16; 8^2= 64; 16^22= 256) VERDADEIRO

     

    qq erro manda msg no pv.

    AVANTE SEMPRE!

     

  • O primeiro passo é encontrar qual a razão sequêncial lógica entre os termos

    (1, 1), (2, 3), (5, 4), (8, 7), (9, 16), (32, 11)

    1º Observa-se que a partir do segundo componente há inversão entre par e ímpar.

    (1, 1)

    (2, 3)

    par - ímpar

    (5, 4)

    ímpar - par

    (8, 7)

    par - ímpar

    (9, 16)

    ímpar - par

    (32, 11)

    par - ímpar

    2º a sequência lógica entre os números ímpares é que  o proximo é sempre a soma do anterior +2

    3º a sequência lógica entre os números pares é que o próximo é sempre o dobro do anterior.

    Observado isso é só seguir a sequência obedecendo a inversão entre o ímpar e o par.

    Onde, 11 + 2 = 13 e 32*2=64, na última composição da sequência a ordem é par - ímpar na próxima será ímpar - par e assim sucessivamente, realizando sempre os cálculos.

    (13, 64)

    (128,15)

    (17, 256)

    (518, 19)

    I. A soma das componentes do seu oitavo termo é um múltiplo de 3. (128 + 15 = 143) ERRADO

    II. A soma das primeiras componentes dos seus dez primeiros termos é maior que 600. (1+2+4+8+16+32+64+128+256+512= 1023) CORRETO

    III. As segundas componentes dos seus termos de ordem ímpar são potências de 2. (1^2= 1; 2^2= 4; 4^2= 16; 8^2= 64; 16^2= 256) ERRADO

     

    Espero ter ajudado, bons estudos!

    #Foco.

  • Colocar a sequência na vertical ajuda a perceber a regra:

       (1, 1)
       (2, 3) 
       (5, 4) 
       (8, 7) 
      (9, 16)
     (32, 11)

    AZUL: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512 ... (potência de base 2)

    Vermelho: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19...  (sequência de números ineiros ímpares)

    Obs: a cada novo elemento a posição é invertida

    I. A soma das componentes do seu oitavo termo é um múltiplo de 3. (128 + 15 = 143) FALSO

    II. A soma das primeiras componentes dos seus dez primeiros termos é maior que 600. (1+2+4+8+16+32+64+128+256+512= 1023) VERDADEIRO

    III. As segundas componentes dos seus termos de ordem ímpar são potências de 2.

       (1, 1) 1 = 2 elevado a 0

       (2, 3) 
       (5, 4) 4 = 2 elevado a 2
       (8, 7) 
      (9, 16) 16 = 2 elevado a 4
     (32, 11)

    VERDADEIRO

     

     

  • Ai pra promotor cai:

    1 5 10 15 20..... qual o décimo termo?

ID
2708353
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dadas as afirmativas sobre um cenário genérico, onde apenas quatro eventos (E1, E2, E3 e E4) podem ocorrer,

I. A probabilidade de E1 ocorrer é necessariamente menor do que a probabilidade de E2, E3 ou E4 ocorrer.
II. A probabilidade de E1 ou E2 ocorrer é necessariamente maior do que a probabilidade de E1 e E2 ocorrerem.
III. A soma das probabilidades dos quatros eventos é necessariamente 1.
IV. A probabilidade de E2 e E3 ocorrerem é igual à probabilidade de E1 e E4 ocorrerem.

verifica-se que estão corretas apenas

Alternativas
Comentários

  • Alguém explica, please!

  • I) Errado. Apenas sabemos que para um cenário ocorrer há 4 possibilidades(eventos). Não sabemos qual é a mais provável.

     

    II) Correto. Quando é um evento OU outro, somamos as probabilidades. Quando é um evento E outro, multiplicamos as probabilidades.

                  Ex: E1 = 1/3    E2 = 1/4     =>       1/3 + 1/4 = 7/12           1/3 . 1/4 = 1/12

     

    III) Correto. Somente há 4 possibillidades para determinado evento, logo, independente das probabilidades de cada uma delas, a soma é igual a 1(ou 100%)

     

    IV) Errado. Não sabemos a probabilidade de nenhum dos eventos ocorrerem, então não é possível afirmar isto.

ID
2708356
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Dadas as afirmativas a respeito do que preceitua a Lei nº 8.112/1990,


I. A posse em cargo público somente ocorrerá se o provimento desse cargo for por nomeação.

II. O prazo máximo para posse em cargo público é de 15 dias contados da publicação do ato de provimento.

III. O servidor empossado tem o prazo de 365 dias da investidura no cargo para apresentar a declaração de bens e valores que constitui seu patrimônio.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Letra A,

    - Só ocorre posse nos casos de provimento originário, ou seja, nomeação; todos os demais casos são de provimento derivado.

    - A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento. 

    - No ato da posse, o servidor deve apresentar declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública

  • Gabarito Letra A

     

    Dadas as afirmativas a respeito do que preceitua a Lei nº 8.112/1990,

     

    I. A posse em cargo público somente ocorrerá se o provimento desse cargo for por nomeação.

    II. O prazo máximo para posse em cargo público é de 15 dias contados da publicação do ato de provimento.

    III. O servidor empossado tem o prazo de 365 dias da investidura no cargo para apresentar a declaração de bens e valores que constitui seu patrimônio.

    Art. 7º A investidura em cargo público ocorrerá com a posse. INCISO I

    Art. 13.  § 1º A posse ocorrerá no prazo de 30 (trinta) dias con­tados da publicação do ato de provimento.INCISO II

    Art. 13. § 5º No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública. INCISO III

     

  • Correta, A

    Apenas item I correto.

    Item II - errado - prazo para posse = 30 dias, contados da nomeação => se não tomar posse, essa fica sem efeito.
                                    prazo para exercício = 15 dias, contados da data da posse => se não entrar em exercício, será exonerado.

    Item III - errado - a apresentação da declaração de bens e valores que constitui o patrimônio do servidor deverá ocorrer na data da POSSE

  • I. A posse em cargo público somente ocorrerá se o provimento desse cargo for por nomeação.

    Lei 8.112/1990 art.13, §4º

  • ERREI POIS CONFUNDI COM A 8429:

    E O ENUNCIADO PEDE 8112

    Da Declaração de Bens

            Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

  • Nomeação > para > posse = até 30 dias

    Posse > para > exercício = até 15 dias

    Da Nomeação até o exercício = total de 45 dias.

  • GABARITO: LETRA A

     

    II: A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

     

    III: No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública.

  • GABARITO A

     

    I- ✔

    II-30 DIAS

    III- NA POSSE

  • A questão exige conhecimento de alguns dispositivos da Lei 8.112/90. Vamos analisar cada uma das assertivas:

    I. Correta. O art. 13, § 4o, da Lei 8.112/90 estabelece que "Só haverá posse nos casos de provimento de cargo por nomeação".

    II. Errada. O art.13, § 1o,  da Lei 8.112/90 dispõe que "A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento".

    III. Errada. O art. 13, § 5o , da Lei 8.112/90 indica que "No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública". 

    Gabarito do Professor: A

  • A questão está mal elaborada. Não fala "no ato da posse do servidor", fala "o servidor empossado". Após empossado, anualmente é que ele terá de apresentar sua declaração de bens, portanto, 365 dias depois. Entendo o item III como correto, devido a subentender que o servidor já estava empossado.

  • Art. 13, § 4º- Só haverá posse nos casos de provimento de cargo por nomeação.

    Diferente da nomeação.

    Art. 9º A nomeação far-se-á:

    I- em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

    II- em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.

  • A apresentação da declaração de bens é NO ATO DA POSSE, e não após 365 DIAS da investidura.

ID
2708359
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Constituem atos de improbidade administrativa que atentam contra os princípios da Administração Pública:

I. praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso do previsto;
II. revelar fatos ou circunstâncias das quais possui conhecimento em razão das atribuições e que devam permanecer em segredo;
III. frustrar a licitude de concurso público;
IV. frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • Letra D - CORRETA

    Art. 11 da Lei 8.429/92: Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente: 

    I- praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência; 
    II- retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício; 
    III- revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;
    IV- negar publicidade aos atos oficiais; 
    V- frustrar a licitude de concurso público; 
    VI- deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo; 
    VII- revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço. 

     

  • GABARITO--D

    Bizu:

     

    Frustrar a licitude de concurso público = atenta contra os princípios da Administração Pública. 

    Frustrar a licitude de processo licitatorio= prejuízo ao erário.

  • Concurso Público= Principio

  • Gabarito letra D


    Alteração legislativa


     

      Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:


            I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;


            II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;


            III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;


            IV - negar publicidade aos atos oficiais;


            V - frustrar a licitude de concurso público;


            VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;


            VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.


            VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.          

           
            IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de     acessibilidade previstos na legislação.        


            X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do art. 24 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990.               (Incluído pela Lei nº 13.650, de 2018)

  • Assisti a uma aula do professor Herbert Viana do Estratégia em que ele disse algo que me ajudou muito a diferenciar e a pensar sobre este tema:

    Frustar licitude de Concurso: Quando se frusta a licitude de concurso público, a administração pública iria pegar aquelae mesmo "salário" ao servidor que passasse pela prova de concurso, logo essa conduta fere um princípio da administração, que é contratar, como regra, por concurso público e não causa lesão ao erário.

    Frustar licitude de processo Licitatório: Nesse caso, a conduta impede que a administração pública contrate a proposta mais vantajosa, e portanto implica em lesão ao erário.

  • letra D, questao gab errado, chega buguei na hora kkkkkkkk 

  • Mas como consideram a "E" como correta?

  • Dos Atos de Improbidade Administrativa que Causam Prejuízo ao Erário

            Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

            I - facilitar ou concorrer por qualquer forma para a incorporação ao patrimônio particular, de pessoa física ou jurídica, de bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1º desta lei;

            II - permitir ou concorrer para que pessoa física ou jurídica privada utilize bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1º desta lei, sem a observância das formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie;

            III - doar à pessoa física ou jurídica bem como ao ente despersonalizado, ainda que de fins educativos ou assistências, bens, rendas, verbas ou valores do patrimônio de qualquer das entidades mencionadas no art. 1º desta lei, sem observância das formalidades legais e regulamentares aplicáveis à espécie;

            IV - permitir ou facilitar a alienação, permuta ou locação de bem integrante do patrimônio de qualquer das entidades referidas no art. 1º desta lei, ou ainda a prestação de serviço por parte delas, por preço inferior ao de mercado;

            V - permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de mercado;

            VI - realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea;

            VII - conceder benefício administrativo ou fiscal sem a observância das formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie;

            VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;          (Redação dada pela Lei nº 13.019, de 2014)    (Vigência)

  • Em 12/07/2018, às 23:22:08, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 17/06/2018, às 22:41:57, você respondeu a opção D.Certa!

     

    MAS O QUE É ISSO??

  •  A alternativa correta é a letra D, mas está considerando a alternativa E
    Entretanto, os itens I,II e III da questão estão de acordo com o artigo 11 (contra os principios da ADM) da lei de improbidade e incisos:
    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;
    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;
    V - frustrar a licitude de concurso público;

    já o item IV se trata do artigo 10 (Prejuízo ao Erário) inciso VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;

    Assim, informei o QC sobre o equivoco.

  • Informado sobre o equívoco, a resposta do QC é que o gabarito está correto segundo a banca, não importando se a banca acertou ou não, hehe.

     

    Prezado assinante,

    Sua notificação sobre a questão Q902784 foi devidamente avaliada por nossa equipe. A questão notificada encontra-se de acordo com o gabarito disponibilizada pela Banca.
    Agradecemos a sua colaboração.

    Atenciosamente,
    Equipe QC

  • chama a creuza pra me ajudar.

     

  • Sem entender

    Em 24/07/2018, às 20:18:45, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 23/06/2018, às 08:41:40, você respondeu a opção E.Errada!

  • ESSE AQUI É PREJUÍZO AO ERÁRIO

    IV. frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos.

     

    PORTANTO, RESPOSTA CORRETA É A D.

  • GABARITO: D de Doidera

     

    De: EU

    Para: EU

     

    Eu falo "Tendi" as vezes, mas não entendi foi nada rsrs

  • Olha que isso veio de uma universidade hein. Imagina só o nível de ensino

  • O ITEM IV NÃO ESTÁ ERRADO ???

    frustar licitação = prejuízo ao erário

    frustar concurso público = atentado aos princípios

  • Gabarito D.

    frustar licitação = prejuízo ao erário

    frustar concurso público = atentado aos princípios

  • A questão exige conhecimento do rol dos atos de improbidade administrativa que atentam contra os princípios da Administração Pública, previsto no art. 11 da Lei 8.429/92. Vejamos:

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;
    IV - negar publicidade aos atos oficiais;
    V - frustrar a licitude de concurso público;

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;
    VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

    VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.  

     IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.       

    X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do art. 24 da Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990.

    Observe que o item I descreve o ato de improbidade previsto no inciso I. O item II indica o ato improbo do inciso III. Por sua vez, o item III menciona a hipótese do inciso V.

    Somente o item IV  não menciona hipótese de ato de improbidade que importa em enriquecimento ilícito. Na verdade, traz a descrição de ato de improbidade que causa prejuízo ao erário (art. 10. VIII, Lei 8.429/92).

    Gabarito do Professor: D

  • BIZU:

    FRUSTRAR PROCESSO --> PREJUÍZO

    FRUSTRAR CONCURSO--> "VAI POR EXCLUSÃO" PRINCÍPIO

  • Resolvendo por eliminação

    Assertiva I: Dúvida;

    Assertiva II: Certeza. Com isso, elimina-se as opções B e C;

    Assertiva III: Certeza. Com isso, elimina-se a opção A;

    Assertiva IV: é prejuízo ao erário. Com isso, elimina-se a opção E.

    Atenção: Licitação envolve $$. Envolveu $$, é prejuízo ao erário ou enriquecimento ilícito!

ID
2708362
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com a Lei nº 12.527/2011, o acesso a informações públicas dar-se-á mediante:

I. criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público;
II. realização de audiências ou consultas públicas;
III. incentivo à participação popular ou outras formas de divulgação.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • gabarito: E

    Art. 9o  O acesso a informações públicas será assegurado mediante: 

    I - criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para: 

    a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações; 

    b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades; 

    c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e 

    II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação. 

  • - Meios de acesso à informação:

    I - criação de serviço de informações ao cidadão em local com condições para - SIC:

    • a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações;

    • b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas unidades;

    • c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e

    II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação.

  • Para quem ficar com dúvidas a respeito das consultas públicas vai a definição:

    Consultas públicas  são processos democráticos para construção conjunta de políticas públicas entre governo e sociedade. Com a colaboração dos cidadãos, empresas, movimentos e organizações da sociedade as ações e programas do governo poderão atingir seus objetivos e ser aprimorados de acordo com as demandas coletivas

  • Letra (e)

     

    protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações

    atender e orientar o público quanto ao acesso a informações; 

    informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades; 

     

ID
2708365
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Dadas as afirmativas acerca das prerrogativas que regem o serviço público,


I. Toda a atividade desenvolvida pelo Estado que vise ao bem-estar da população caracteriza-se como um serviço público.

II. O serviço público não pode confundir-se com o poder de polícia, pois este não é comodidade, e sim restrição, ainda que exercido na busca do bem-estar coletivo.

III. O trato formal no serviço público refere-se ao fato de que este deve ser prestado sob um regime de direito público, ainda que prestado por um particular.

IV. O Estado é quem promove a prestação do serviço público, direta ou indiretamente. Tal afirmação é um dos requisitos do substrato material no serviço público.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Para que determinada atividade seja considera serviço público, precisa atender 3 requisitos:

     

    - Substrato material: o serviço público é uma comodidade ou utilidade prestada a toda sociedade de forma contínua. O serviço público não é estanque, não tem início, meio e fim, ele é contínuo.

     

    - Trato formal: O serviço público precisa ser prestado sob um regime de direito público, ainda que prestado por um particular.

     

    - Elemento subjetivo: o Estado é quem promove a prestação do serviço, direta ou indiretamente. É ele quem é o titular do serviço público. O particular pode até prestar o serviço, mas mediante delegação do Estado.

     

    http://resumosdireito.blogspot.com/2014/02/servicos-publicos-conceito-principios.html

     

    Bons estudos

  • Obrigado, doutora

  • Que isso precisa ser indicada para comentário do professor

    Muitooo COMPLEXA!

  • http://resumosdireito.blogspot.com/2014/02/servicos-publicos-conceito-principios.html

    Artigo muito bom para ajudar a entender essa questao

  • GABARITO B

  • Nenhum enfermeiro acertou essa questão . Se acertou foi no chute 

  • Boa questão!

    Treinamento difícil, combate fácil!


  • I. Toda a atividade desenvolvida pelo Estado que vise ao bem-estar da população caracteriza-se como um serviço público. FALSO. Nem toda atividade caracteriza-se como serviço público, mesmo que vise ao bem-estar da população.

    II. O serviço público não pode confundir-se com o poder de polícia, pois este não é comodidade, e sim restrição, ainda que exercido na busca do bem-estar coletivo. VERDADEIRO

    III. O trato formal no serviço público refere-se ao fato de que este deve ser prestado sob um regime de direito público, ainda que prestado por um particular. VERDADEIRO

    IV. O Estado é quem promove a prestação do serviço público, direta ou indiretamente. Tal afirmação é um dos requisitos do substrato material no serviço público. FALSO. Critério subjetivo.

    De uma maneira geral, os estudiosos do tema referem-se a três critérios básicos aptos a identificar  os serviços públicos, quais sejam: o critério subjetivo, o critério material (ou substrato material) e o critério formal.

    O critério subjetivo leva em conta a figura do prestador do serviço público, sendo certo que, de acordo tal critério, somente é reputado como serviço público aquele prestado de forma direta pelo Estado, isto é, pelos órgãos e entidades integrantes da Administração Pública, seja a Administração Pública Direta ou Indireta.

    Já o critério material põe em relevo a atividade propriamente dita, isto é, a natureza da atividade desenvolvida. Segue-se que, consoante esse critério, só é considerada serviço público a atividade de grande importância para a coletividade, cujo desenvolvimento vise à satisfação de necessidades coletivas.

    Lado outro, o critério formal coloca em destaque o regime jurídico ao qual a atividade está submetida. Assim, para identificar uma atividade como serviço público, exige-se que esta seja regida pelo regime jurídico de direito público, o qual se apoia em dois princípios basilares consubstanciados na supremacia do interesse público e na indisponibilidade do interesse público.

  • Gabarito''B". está(ão) correta(s) II e III, apenas.

    Serviço Público é todo aquele prestado pela Administração ou por seus delegados, sob normas e controles estatais, para satisfazer necessidades essenciais ou secundárias da coletividade ou simples conveniências do Estado.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • errei essa 2x

  • Rapaz, a UFAL copiou e colou o texto da postagem de 2014 do blog (Estudando direito) que a turma citou! kkkk

    Você pode dar um google nos enunciados que não vê as frases em lugar nenhum!

  • Resumindo os conceitos:

    -O serviço público é uma comodidade/utilidade contínua, para toda a sociedade. Isso é substrato material

    -O serviço público é prestado sob regime de direito público, mesmo por um particular. Isso é trato formal

    -O serviço público é promovido pelo Estado, podendo até ser delegado a particular. Isso é o elemento subjetivo

    -O serviço público não é poder de polícia, pois este é restrição, não comodidade.

  • isso é prova para enfermeiro? coitado do enfermeiro que fez...

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    Analisando a afirmativa I, apesar da definição de serviço público não ser expressa em lei, coube as Doutrinas definirem o que é serviço público. Sendo assim, a forma mais resumida do que seja serviço publico é a junção de três requisitos cumulativos, sendo eles a comodidade usufruída pelo particular de forma contínua, regido pelo direito público e prestado pelo Estado (direta ou indiretamente). Dessa forma, a definição de serviço público na afirmativa I está incompleta. Ou seja, está errada.

    Para a alternativa II, temos que o poder de policia é definido pelo Código Tributário Nacional em seu artigo 78 em que “Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos." Ou seja, comparando com a definição de serviço público definido acima, temos que o poder de polícia realmente não pode ser confundido com um serviço público. Logo, a afirmativa II está correta.

    A alternativa III, aborda justamente o significado de serviço público em seu substrato formal, o qual é definido pelo professor Matheus Carvalho como “Substrato formal - o serviço público é regido por normas de direito público. Fala-se que o regime de prestação do serviço é um regime público, ainda que prestado por particulares em regime de delegação. Isso decorre do fato de que estas atividades são prestadas com a intenção de se beneficiar toda a coletividade, não visando a obtenção de vantagens ou interesses egoísticos de determinados cidadãos - caso contrário, o ente público não assumiria, como sua, a execução. Da mesma forma, a doutrina não considera serviço público o serviço prestado com a intenção de beneficiar pequenos grupos da sociedade, como uma rádio amadora, por exemplo.". Ou seja, a afirmativa III está correta.

    Analisando a afirmativa IV, temos que de acordo com o professor Matheus Carvalho, uma atividade será considerada serviço publico dependendo da conjunção de três elementos, sendo eles “Substrato material - o serviço público é uma comodidade ou utilidade fruível pelo particular, de forma contínua, sem interrupções indevidas. Enfim, configura prestação de atividade continuada pela Administração Pública, na busca do interesse público, fornecendo uma comodidade que será usufruída por toda a sociedade. Nestes casos, o Estado assume essas condutas, de forma a oferecer aos cidadãos as benesses decorrentes da vida em sociedade.

    Substrato formal - o serviço público é regido por normas de direito público. Fala-se que o regime de prestação do serviço é um regime público, ainda que prestado por particulares em regime de delegação. Isso decorre do fato de que estas atividades são prestadas com a intenção de se beneficiar toda a coletividade, não visando a obtenção de vantagens ou interesses egoísticos de determinados cidadãos - caso contrário, o ente público não assumiria, como sua, a execução. Da mesma forma, a doutrina não considera serviço público o serviço prestado com a intenção de beneficiar pequenos grupos da sociedade, como uma rádio amadora, por exemplo.

    Elemento subjetivo - o serviço público deve ser prestado pelo Estado de forma direta ou indireta, para a doutrina moderna, se o serviço público não for prestado pelo Estado (ainda que indiretamente) não poderá ser conceituado como serviço público, mesmo que se direcione aos interesses da coletividade. Pode-se definir, de forma adequada, que o Estado deverá promover a prestação do serviço - seja mediante prestação direta ou por meio da delegação da execução destas atividades a particulares, consoante disposto no art. 175 da Carta Magna.". Ou seja, a afirmativa em questão está errada.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Analisando a afirmativa I, apesar da definição de serviço público não ser expressa em lei, coube as Doutrinas definirem o que é serviço público. Sendo assim, a forma mais resumida do que seja serviço publico é a junção de três requisitos cumulativos, sendo eles a comodidade usufruída pelo particular de forma contínua, regido pelo direito público e prestado pelo Estado (direta ou indiretamente). Dessa forma, a definição de serviço público na afirmativa I está incompleta. Ou seja, está errada.

    Para a alternativa II, temos que o poder de policia é definido pelo Código Tributário Nacional em seu artigo 78 em que “Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos.” Ou seja, comparando com a definição de serviço público definido acima, temos que o poder de polícia realmente não pode ser confundido com um serviço público. Logo, a afirmativa II está correta.

    A alternativa III, aborda justamente o significado de serviço público em seu substrato formal, o qual é definido pelo professor Matheus Carvalho como “Substrato formal - o serviço público é regido por normas de direito público. Fala-se que o regime de prestação do serviço é um regime público, ainda que prestado por particulares em regime de delegação. Isso decorre do fato de que estas atividades são prestadas com a intenção de se beneficiar toda a coletividade, não visando a obtenção de vantagens ou interesses egoísticos de determinados cidadãos - caso contrário, o ente público não assumiria, como sua, a execução. Da mesma forma, a doutrina não considera serviço público o serviço prestado com a intenção de beneficiar pequenos grupos da sociedade, como uma rádio amadora, por exemplo.” Ou seja, a afirmativa III está correta.

    Analisando a afirmativa IV, temos que de acordo com o professor Matheus Carvalho, uma atividade será considerada serviço publico dependendo da conjunção de três elementos, sendo eles “Substrato material - o serviço público é uma comodidade ou utilidade fruível pelo particular, de forma contínua, sem interrupções indevidas. Enfim, configura prestação de atividade continuada pela Administração Pública, na busca do interesse público, fornecendo uma comodidade que será usufruída por toda a sociedade. Nestes casos, o Estado assume essas condutas, de forma a oferecer aos cidadãos as benesses decorrentes da vida em sociedade.

    Substrato formal - o serviço público é regido por normas de direito público. Fala-se que o regime de prestação do serviço é um regime público, ainda que prestado por particulares em regime de delegação. Isso decorre do fato de que estas atividades são prestadas com a intenção de se beneficiar toda a coletividade, não visando a obtenção de vantagens ou interesses egoísticos de determinados cidadãos - caso contrário, o ente público não assumiria, como sua, a execução. Da mesma forma, a doutrina não considera serviço público o serviço prestado com a intenção de beneficiar pequenos grupos da sociedade, como uma rádio amadora, por exemplo.

    Elemento subjetivo - o serviço público deve ser prestado pelo Estado de forma direta ou indireta, para a doutrina moderna, se o serviço público não for prestado pelo Estado (ainda que indiretamente) não poderá ser conceituado como serviço público, mesmo que se direcione aos interesses da coletividade. Pode-se definir, de forma adequada, que o Estado deverá promover a prestação do serviço - seja mediante prestação direta ou por meio da delegação da execução destas atividades a particulares, consoante disposto no art. 175 da Carta Magna.” Ou seja, a afirmativa em questão está errada.

    Gabarito do Professor: Alternativa “B”
ID
2708368
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Para Meirelles (1994, p. 55), a Administração Pública compreende a sua estrutura e as suas atividades, e deve partir do conceito de Estado, sobre o qual repousa toda a concepção moderna de organização e funcionamento dos serviços públicos a serem prestados à sociedade. No Brasil, a Administração Pública vem evoluindo ao longo da história a partir de alguns modelos. Quanto a esses modelos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO "D"

     

    A administração pública no Brasil foi marcada por três momentos distintos: patrimonialismo, burocratização e gerencialismo.

     

    Administração Pública Patrimonialista : verifica-se a “confusão” patrimonial, na qual, todo o aparelho do Estado é utilizado em benefício do próprio governante e de terceiros por ele favorecidos. Assim, há o favorecimento de poucos em detrimento dos interesses de toda uma sociedade.

     

    Administração Pública Burocrática : evidencia-se nesta fase a necessidade de diferenciação e segregação do patrimônio público daquele privado, a fim de proteger os interesses coletivos e a “res” pública contra a corrupção, clientelismo e interesses particulares.O modelo burocrático, em face de seu formalismo exagerado e preocupação excessiva com controles, torna a administração pública rígida, engessada e pouco eficiente. 

     

    Administração Pública Gerencial : A eficiência da administração pública - a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços, tendo o cidadão como beneficiário torna-se então essencial. A reforma do aparelho do Estado passa a ser orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços públicos e pelo desenvolvimento de uma cultura gerencial nas organizações”.

     

    A reforma gerencial de 1995, que finalmente conseguiu instaurar um novo modelo de administração à máquina estatal, que se propunha a promover o aumento da qualidade e da eficiência dos serviços oferecidos pelo Poder Público aos cidadãos. A nova reforma, ao contrário da anterior mal sucedida, não deixou de lado a burocratização, se valendo desta para manter o controle e evitar os abusos e a corrupção.

     

     

  • Sobre a letra E: uma das características da Administração Burocrática, segundo consta no livro do Augustinho Paludo, é ser autorreferente, ou seja, refere-se apenas à administração, esquecendo-se do cidadão. 

  • a) Características do patrimonialismo

    b) Características da burocracia 

    c) Max Weber não idealizou o gerencialísmo e sim o modelo burocrático, que buscava combater o nepotismo e clientelísmo do Estado.

    d) Certo

    e) Verdade, o modelo burocrático se confunde com o gerencial, porém, apenas o gerencial traz a ideia de participação do cidadão na política pública, accountability, descentralização e transparência. A descentralização; apesar de ser implantada no Brasil na era vargas, período de implantação do modelo burocrático, o decreto-lei 200/1967 que a implantou foi ao mesmo tempo o que trouxe a ideia de descentralização e também é considerado o marco inicial do gerencialismo no Brasil.

  • Romário Santos, permita-me discordar um pouco de você. É que, segundo A. Paludo, foi durante o governo Collor (1990 - 1992) que, ainda que meio cambaleante, foi inaugurada a Administração Gerencial no Brasil. Sendo assim, como pode, então o DL 200/1967 ter sido o marco inicial do gerencialismo no Brasil? Que a descentralização foi uma das principais mudanças que ele trouxe, não resta dúvida, descentralização essa que teria de ser refreada, mais tarde, pelo Pdrae, durante a Reforma Administrativa, no governo de FHC (1995), contudo, quanto a ser o DL 200 o marco inicial do Gerencialismo... Alguém gostaria de acrescentar algum comentário sobre o assunto?

  • Ildebrando,

     

    Acredito que seja apenas questão de interpretação, pois realmente o marco histórico da Administração Gerencial foi o DL 200/67. Não é que ele tenha sido efetivamente implantado nesse momento, mas ele trouxe algumas das bases, a exemplo da descentralização administrativa, que posteriormente viriam a ser implantadas de verdade. Se cair na prova, pode marcar sem sombra de dúvida que o primeiro momento do gerencialismo foi o DL 200/67.

  • Romario Santos,

     

    Acredito que tem um erro na sua informação quando você diz: "A descentralização; apesar de ser implantada no Brasil na era vargas, período de implantação do modelo burocrático...". A Era Vargas realmente foi o período de implantação do modelo burocrático, porém ele esse modelo é marcado pela centralização e não descentralização como dito acima.

  • Existe uma incipiente confusãozinha entre "centralizaçao/descentralização administrativa" e centralização/descentralização política" nessa matéria.

  • Segundo Bresser-Pereira (p. 87):
    Os escritos dele apontam o DL nº 200/1967 como o primeiro momento da administração gerencial no Brasil.

     

    Segundo Frederico Lustosa da Costa (p. 93):
    "...não obstante os equívocos políticos, conceituais e operacionais e a desastrada estratégia que adotou, a reforma gerencial começou no governo Collor, quando se tentou introduzir, ainda que de forma intuitiva e vacilante, os princípios da new public management".

     

    Segundo A. Paludo (p. 93):
    "O texto do Pdrae diz que Collor "deu passos rumo à reforma" e Frederico Lustosa diz que a reforma "começou" no Governo Collor. No entanto, a marca oficial da reforma gerencial é o Pdrae de 1995"

     

    Gente, então, para Bresser Pereira, o nosso Gerencialismo começa com o DL 200, portanto, em 1967; para Frederico Lustosa, O Gerencialismo começa durante o Governo Collor (1990 - 1992) e, finalmente, para A. Paludo, a marca (ou o marco, Rrsrs..) oficial é o Pdrae, ano de 1995.
    Então, tem pra todo gosto! Eu fico com a indicação do Paludo e o velho Pdrae do Min. Bresser, durante o governo do FHC, em 1995.
    (tudo bem que há diferenças entre as expressões "o primeiro momento" e "a marca oficial")

  • Gerontocracia

    O mesmo que governo dos mais velhos, dos senadores. De acordo com a perspectiva weberiana, é uma forma de tradicionalismo, sem qualquer espécie de direção administrativa. Baseia-se na crença de que os mais velhos conhecem melhor a tradição sagrada. A gerontocracia é uma forma de poder oligárquico em que uma organização é governada por líderes que são significativamente mais velhos do que a maior parte da população adulta. Por vezes, aqueles que detêm o poder não ocupam formalmente as posições de liderança, mas dominam quem as ocupa. A força da gerontocracia é a estabilidade, apropriada para organizações baseadas em princípios que não variam com o tempo. Nas organizações que têm de lidar com mudanças rápidas, a gerontocracia pode, contudo, representar um entrave para uma liderança eficaz.


    FONTE: https://educalingo.com/pt/dic-pt/gerontocracia

  • A administração gerencial não surgiu para reafirmar os pilares da burocracia, muito menos para "incorporar o princípio da eficiência", que já era a preocupação do modelo burocrático (ênfase nos meios)...

  • Gabarito D

  • Discordo, em parte, da questão pois, segundo A. Paludo:

     

    "Nas organizações burocráticas, a divisão do trabalho é horizontal e feita de forma racional, com vistas a assegurar a eficiência e o alcance dos objetivos; cada componente tem atuação restrita às tarefas vinculadas ao seu cargo, que, por sua vez, encontram-se descritas de forma clara, precisa e exaustiva"

     

    Sendo assim, como se vê, o princípio da Eficiência também estava presente na Burocracia. Como, então, a Administração Gerencial teria surgido para incorporar também o princípio da Eficiência à Burocracia? Opiniões, por favor! Rsrs..

  • Gabarito''D".

    Nas últimas décadas a Administração Pública, em termos mundiais, tem passado por diferentes fases. Podemos classificar estas fases em três: patrimonialista, burocrática e gerencial.

    Este modelo é caracterizado pela não distinção entre o que é patrimônio público e o que é patrimônio privado. Em outros termos, a res publica (coisa do povo) se confundia com a res principis(coisa do príncipe).

    Patrimonialista

    Como o modelo burocrático possui foco nos procedimentos, a missão básica de servir a sociedade acabou sendo perdida. Com o aparecimento das disfunções da burocracia, surgiu a necessidade de um novo modelo para ser utilizado na Administração Pública. Dessa forma, o gerencialismo emergiu com o foco do controle voltado para os resultados, isto é, a posteriori.

    Esta forma de administração pública predominou no período pré-capitalismo, quando o monarca exercia o domínio sobre os bens públicos e particulares, sem qualquer necessidade de prestar contas à sociedade.

    Burocrática

    A teoria da burocracia teve como expoente Max Weber e começou a fazer parte da administração empresarial e pública mundial em torno da década de 1940. A burocracia surgiu para coibir os excessos do patrimonialismo.

    Apesar de hoje o termo burocracia ser utilizado como sinônimo de muitos papéis, formulários, normas excessivas e exaustivas, no seu surgimento o objetivo era de melhorar a eficiência das organizações

    Gerencial

    Como o modelo burocrático possui foco nos procedimentos, a missão básica de servir a sociedade acabou sendo perdida. Com o aparecimento das disfunções da burocracia, surgiu a necessidade de um novo modelo para ser utilizado na Administração Pública. Dessa forma, o gerencialismo emergiu com o foco do controle voltado para os resultados, isto é, a posteriori.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

    .

  • Reafirmar? Palhaçada essa questão.

  • Adm Pública Gerencial ----> Apoiada na Burocrática; Conserva alguns princípios (admissão pelo mérito, carreiras, avaliação constante de desempenho, treinamento sistemático)

    Considerado essencial ---> busca de eficiência, redução de custos, aumento da qualidade

    -

    Diferença fundamental (entre Gerencial e Burocrática): está na forma de CONTROLE --> deslocar a ênfase dos processos (meios) para os resultados (fins)

  • D

  • A Administração Pública gerencial constitui um avanço, e, até certo ponto, um rompimento com a Administração Pública burocrática. Isso não significa, entretanto, que negue todos os seus princípios. Pelo contrário, a Administração Pública gerencial está apoiada na anterior, da qual conserva alguns de seus princípios fundamentais, como a admissão segundo rígidos critérios de mérito, a existência de um sistema estruturado e universal de remuneração, as carreiras, a avaliação constante de desempenho, o treinamento sistemático. A diferença fundamental está na forma de controle, que deixa de basear-se nos processos para concentrar-se nos resultados.

    AUGUSTINHO PALUDO ("Administração Pública", 4ª edição, 2015, pág. 82)

  • F São três os principais elementos do modelo burocrático: gerontocracia, fisiologismo e clientelismo.

    As principais características do modelo burocrático são: Caráter legal das normas (uniformidade), caráter racional e divisão do trabalho, impessoalidade nas relações e hierarquia da autoridade)

    F O excesso de impessoalidade nas atividades, o formalismo e o profissionalismo são características do modelo patrimonialista.

    No patrimonialismo havia excesso de PESSOALIDADE, INFORMALIDADE E FALTA DE PROFISSIONALISMO. Para os cargos, o soberano adotava o critério de confiança dele, então, escolhia amigos e parentes de sua confiança, independente da parte técnica destes, ou seja, qualquer pessoa poderia usufruir de qualquer cargo)

    F O modelo gerencial, idealizado por Max Weber, teve como prerrogativa combater as práticas de nepotismo e corrupção do modelo burocrático.

    Afirmação correta seria: O MODELO BUROCRÁTICO, idealizado por Max Weber, teve como prerrogativa combater as práticas de nepotismo e corrupção do MODELO PATRIMONIALISTA.

    V A administração gerencial surgiu para reafirmar os pilares do modelo burocrático e incorporar os princípios da eficiência e flexibilidade nos serviços públicos.

    F O modelo burocrático se confunde com o gerencial em alguns aspectos, pois ambos preconizam possibilidade de participação do cidadão na política pública, accountability, descentralização e transparência

    Apesar do Modelo Gerencial manter as características positivas do Modelo Burocrático e retirar de vista as características negativas, isto é, as disfunções burocráticas. Não há esta confusão referida no texto, pois tais aspectos supracitados, são singulares do Modelo Gerencial.

  • Reafirmar os pilares do modelo Burocrático, já está força demais.

  • não levem isso pra vcs "reafirmar flexibilidade na burocracia"

ID
2708371
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Dadas as afirmativas sobre os tipos de poderes administrativos que constituem a Gestão Pública,

I. O poder hierárquico está presente nos Poderes Executivo e Judiciário, não sendo incorporado ao poder Legislativo.
II. Ao expedir um decreto, um chefe de um Poder Executivo está se valendo do poder administrativo regulamentar.
III. No poder disciplinar, a Administração Pública tem a faculdade de restringir os abusos do direito individual em benefício da coletividade ou do próprio Estado.
IV. Cabe ao poder hierárquico controlar o desempenho das funções administrativas e a conduta dos seus servidores, responsabilizando-os pelas faltas cometidas.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Quanto ao decreto regulamentar, que esmiúça uma lei no sentido de esclarecer como ela deve ser levada a efeito, está certo. Mas, e quanto ao outro tipo de decreto, que não é o regulamentar? A questão não diz sobre qual tipo de decreto o chefe do executivo estaria expedindo, afinal! Acho que a questão estaria mal elaborada!

  • De primeira o poder HIERÁRQUICO está presente em TODOS os poderes!

    Já eliminaria a B/D/E

    Cabe ao poder hierárquico controlar o desempenho das funções administrativas e a conduta dos seus servidores, responsabilizando-os pelas faltas cometidas (PODER DISCIPLINAR)

    Elimina entao a C

    Você não precisa saber TUDO (melhor que saiba rsrs) tem que aprender a ter a manha de fazer as questões :)

  • I. O poder hierárquico está presente nos Poderes Executivo e Judiciário, não sendo incorporado ao poder Legislativo.

    (ERRADO). Obviamente o poder legislativo tem hierarquia. A PROPRIA CF DIZ QUE SÃO HARMONICOS ENTRE SI, 

     

    II. Ao expedir um decreto, um chefe de um Poder Executivo está se valendo do poder administrativo regulamentar. (CERTO)

     

    OBS: NÃO CONFUNDA O PODER NORMATIVO COM O REGULAMENTAR , ESSAS FUNÇÕES SÓ O LEGISLATIVO E O JUDICIARIO EM FUNÇÃO ATIPICA (CRIAÇÃO DE REGIMENTOS INTERNOS, NORMAS E CORREGEDORIAS)

     

    III. No poder disciplinar, a Administração Pública tem a faculdade de restringir os abusos do direito individual em benefício da coletividade ou do próprio Estado. ESTE É O PODER DE POLICIA

     

    IV. Cabe ao poderT hierárquico controlar o desempenho das funções administrativas e a conduta dos seus servidores, responsabilizando-os pelas faltas cometidas.(ESSE SIM É O PODER DISCIPLINAR)

  • Tem razão, Dayane Gois. Obrigado pelas dicas.

  • Gabarito: Letra A

  • Atenção! Segundo este artigo, a opção I estaria errada porque não há poder hierárquico nem no Judiciário nem no Legislativo. Vejam: http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=803

    "Poder hierárquico é o de que dispõe o Executivo para organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre o servidores do seu quadro de pessoal.

    Inexistente no Judiciário e no Legislativo, a hierarquia é privativa da função executiva, sendo elemento típico da organização e ordenação dos serviços administrativos"

  • Acrescentando....

    I-Poder hierárquico.

    Poder hierárquico é o de que dispõe o Executivo para organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre o servidores do seu quadro de pessoal.

    Inexistente no Judiciário e no Legislativo, a hierarquia é privativa da função executiva, sendo elemento típico da organização e ordenação dos serviços administrativos.

    Fonte;Hely Lopes, Direito Administrativo Brasileiro.

  • Gabarito''A''. está(ão) correta(s) II, apenas. Ao expedir um decreto, um chefe de um Poder Executivo está se valendo do poder administrativo regulamentar. 

    Pelo poder hierárquico, a Administração Pública distribui e escalona as funções dos seus órgãos, definindo, na forma da lei, os limites da competência de cada um dos agentes. Ordena, coordena, controla e corrige as atividades administrativas.

    Poder disciplinar é poder que tem a Administração de apurar infrações administrativas e impor as respectivas penalidades aos seus agentes públicos e demais pessoas submetidas à disciplina administrativa.

    Poder regulamentar Consiste na possibilidade de os Chefes do Poder Executivo editarem atos administrativos para dar fiel execução à lei. Decorrente do poder hierárquico, enquadra­-se em uma categoria denominada poder normativo, que inclui as diversas categorias de atos gerais, tais como: regimentos, instruções, deliberações, resoluções e portarias.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Analisemos cada afirmativa:

    I- Errado:

    No bojo de todos os Poderes da República, existe um escalonamento de funções administrativas, entre os órgãos que os compõem. Assim sendo, é possível afirmar, sim, que existe manifestação do poder hierárquico nos três Poderes. É válido acentuar, todavia, que, no tocante aos membros dos Poderes Legislativo e Judiciário, ao menos no exercício de funções típicas, inexiste hierarquia (ex.: um desembargador não é hierarquicamente superior a um juiz de primeiro grau, tratando-se apenas de competências diferentes). Sem embargo, é preciso ter em vista que os três Poderes da República são formados por órgãos que possuem servidores públicos componentes de seus quadros. E, dentre tais órgãos e servidores, no exercício de função administrativa, existe, sim, relação de hierarquia e subordinação.

    II- Certo:

    Realmente, o poder regulamentar, consoante doutrina que reputamos majoritária, é aquele de competência privativa da Chefia do Executivo, com vistas a expedir atos dotados de generalidade e abstração, instrumentalizados por meio de decretos, para fiel execução das leis, tendo apoio no art. 84, IV, da CRFB.

    Sem equívocos, pois, nesta assertiva.

    III- Errado:

    O teor da presente afirmativa vem a corresponder, na realidade, ao exercício do poder de polícia, e não ao poder disciplinar, cuja essência, por seu turno, reside na aplicação de sanções a agentes públicos, bem como a particulares que mantenham vínculo específico com a Administração, os quais cometam infrações disciplinares.

    IV- Errado:

    Em verdade, a definição aqui ofertada pela Banca está diretamente relacionada, agora sim, ao poder disciplinar, que é aquele que fundamenta, de forma direta e imediata, a aplicação de sanções a servidores que venham a cometer faltas disciplinares. Refira-se que o poder hierárquico serve como fundamento apenas indireto ou mediato para tanto.

    Do exposto, apenas a assertiva II está correta.


    Gabarito do professor: A

ID
2708374
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 estabelece que os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário devem manter sistema de controle interno com o objetivo de:

I. avaliar o cumprimento das metas prevista no plano anual, a execução dos programas e orçamentos da União;
II. apoiar ações de controle externo no exercício de qualquer missão;
III. exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • I- errado. ... do plano plurianual

    II- errado. Apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    III - correto. exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União.

    Portanto, o gabarito é a letra B.

    Fonte: art 74 da CF/88

  • Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

  • entendi. uma pegadinha para mim que li rapido, nao percebi plano "anual"

  • Também achei que fosse "plano plurianual". Mais atenção da próxima vez.

  • III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

     

    CERTA SÓ A III.

  • Ixiii... pegadinha desgraçada...

  • GABARITO: B

    Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

  • Essa foi boa kk

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto inerente à fiscalização contábil, financeira e orçamentária.

    Dispõe o artigo 74, da Constituição Federal, o seguinte:

    "Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional."

    Analisando as alternativas

    Em virtude do contido no artigo acima, percebe-se que os itens "I" e "II" se encontram incorretos, ao passo que apenas o item "III" se encontra correto.

    Gabarito: letra "b".

ID
2708377
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Além do exercício dos poderes administrativos, ao Presidente da República são conferidas competências privativas, tais como:

I. celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Senado Federal;
II. convocar e presidir o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional;
III. conceder indulto e comutar penas, com audiência, caso seja necessário, dos órgãos instituídos em lei;
IV. permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam por tempo indeterminado.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • GAB.: C

     

    I e VI – ERRADOS.

     

    CF/88, Art. 49. É da competência exclusiva do CONGRESSO NACIONAL:

     

    II - autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam TEMPORARIAMENTE, ressalvados os casos previstos em lei complementar;

     

     

    II e III – CORRETOS.

     

    CF/88, Art. 84. Compete privativamente ao PRESIDENTE DA REPÚBLICA:

     

    XVIII - convocar e presidir o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional;

     

    XII - conceder indulto e comutar penas, com audiência, se necessário, dos órgãos instituídos em lei;

     

     

    HAIL IRMÃOS!

  • A- Art. 84 "b" - XX - celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Congresso Nacional; (Errada)


    B- Art 84 "b"- XVIII - convocar e presidir o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional; (Correto)


    C- Art. 84 "b" XII - conceder indulto e comutar penas, com audiência, se necessário, dos órgãos instituídos em lei; (Correto)


    D- Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    II - autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar; (Errada)


    II e III Corretos




  • Por que o item "IV" está errado? Não consigo vê-la como errada.

    Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:

    XXII - permitir, nos casos previstos em lei complementar, que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente;

  • Ramon,

     

    "temporariamente" = tempo determinado.

     

    A questão  diz tempo INdeterminado!

  • I. celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Senado Federal;

    II. convocar e presidir o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional;

    III. conceder indulto e comutar penas, com audiência, caso seja necessário, dos órgãos instituídos em lei;

    IV. permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam por tempo indeterminado.

     

    A galera está comentando errado com relação à opção IV. O único erro da questão é o final (tempo indeterminado). Na verdade, essa permissão deve ser por tempo DETERMINADO, ou seja, temporariamente. Essa competência é, realmente, do PRESIDENTE.

     

    VEJAM:

    COMPETÊNCIA DO CONGRESSO NACIONAL

    ART. 49, CF

    II - autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar;

     

    COMPETÊNCIA DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA

    Art. 84, CF

    XXII - permitir, nos casos previstos em lei complementar, que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente;

  • Verdade, Vivian. Obrigado!

  • "...ou nele permaneçam TEMPORARIAMENTE".

  • Ramon Virgilio voador...

     

  • Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:

    XXII - permitir, nos casos previstos em lei complementar, que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente;

  • Esses mínimos detalhes é que derrubam o candidato.

  • I. celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Senado Federal ---> O erro da alternativa esta em afirmar que a autorização do Senado federal. Art. 84 XX Celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Congresso Nacional.

    IV. permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam por tempo indeterminado. ----> o erro da questão esta em tempo indeterminado o certo é determinado conforme o Art 84 XXII.

  • GABARITO: C

    I - ERRADO: XX - celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Congresso Nacional;

    II - CERTO: XVIII - convocar e presidir o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional; 

    III - CERTO: XII - conceder indulto e comutar penas, com audiência, se necessário, dos órgãos instituídos em lei;

    IV - ERRADO: Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional: II - autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar;

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre competência do Presidente da República.

    Análise das assertivas:

    Assertiva I - Incorreta. O referendo é do Congresso Nacional. Art. 84, CRFB/88: "Compete privativamente ao Presidente da República: (...) XX - celebrar a paz, autorizado ou com o referendo do Congresso Nacional;

    Assertiva II - Correta! É o que dispõe o art. 84, CRFB/88: "Compete privativamente ao Presidente da República: (...) XVIII - convocar e presidir o Conselho da República e o Conselho de Defesa Nacional; (...)".

    Assertiva III - Correta! É o que dispõe o art. 84, CRFB/88: "Compete privativamente ao Presidente da República: (...) XII - conceder indulto e comutar penas, com audiência, se necessário, dos órgãos instituídos em lei; (...)".

    Assertiva IV - Incorreta. Trata-se de competência do Congresso Nacional e a competência consiste em permitir de forma temporária. Art. 49, CRFB/88: "É da competência exclusiva do Congresso Nacional: (...) II - autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar; (...)

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C (II e III, apenas).

ID
2708380
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os contratos regidos pela Lei nº 8.666/1993 poderão, em alguns casos, ser alterados unilateralmente pela Administração e, em outros, por acordo entre as partes, apresentadas as devidas justificativas, quando:

I. houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos objetivos da Administração;
II. conveniente a substituição da garantia de execução;
III. necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;
IV. necessária a modificação do valor contratual decorrente de acréscimo ou diminuição quantitativa do objeto, desde que respeitados os limites permitidos pela Lei nº 8.666/1993.

Dos itens, verifica-se que estão corretos

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

     

    Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

     

    I - unilateralmente pela Administração:

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

      

    II - por acordo das partes:

    a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;

    b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;

    c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço;

    d) para restabelecer a relação que as partes pactuaram inicialmente entre os encargos do contratado e a retribuição da administração para a justa remuneração da obra, serviço ou fornecimento, objetivando a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial do contrato, na hipótese de sobrevirem fatos imprevisíveis, ou previsíveis porém de conseqüências incalculáveis, retardadores ou impeditivos da execução do ajustado, ou, ainda, em caso de força maior, caso fortuito ou fato do príncipe, configurando álea econômica extraordinária e extracontratual.

      

    Decore o que é unilateral e não caia em pegadinhas.

      

    :)

  • Entendi que estava perguntando quais eram por acordo. Triste.

  • Questão AMBIGUA deveria de ser anulada... Ta falando dos dois ou somente de 1???? 

  • entendi que era sobre o acordo bilateral '-'

  • Sem entender...

  • Pessoal, eu pensei da mesma forma de vocês, mas vendo as opções, nenhuma bate com um (rescisão por acordo) ou com o outro (rescisão unilateral) unicamente. Desta forma, a única opção que realmente cabe é a E, à qual fala dos dois tipos. 

  • Não tem nenhuma ambiguidade.


    A questão explicou que existem dois tipos de alteração e pediu quais das informações abaixo são passiveis de alteração, seja de uma forma ou de outra

  • Gabarito: E

  • QUESTÃO PASSIVEL DE ANULAÇÃO NA CERTA!! FALANDO DOS DOIS OU DE UM APENAS??? AO MEU ENTENDER ERA DE UM APENAS.......TOTALMENTE SEM NEXO

  • Tem ambiguidade sim.

  • Lei 8.666

    Art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

    I unilateralmente pela Administração:

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

    II por acordo das partes:

    a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;

    b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;

    c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço;

    d) para restabelecer a relação que as partes pactuaram inicialmente entre os encargos do contratado e a retribuição da administração para a justa remuneração da obra, serviço ou fornecimento, objetivando a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial do contrato, na hipótese de sobrevirem fatos imprevisíveis, ou previsíveis porém de consequencias incalculáveis, retardadores ou impeditivos da execução do ajustado, ou, ainda, em caso de força maior, caso fortuito ou fato do príncipe, configurando àlea econômica extraordinária e extracontratual.

  • A questão aborda o tema "contratos administrativos", exigindo conhecimento das hipóteses em que podem ser alterados unilateralmente ou por acordo entre as partes. Tais situações estão previstas no art. 65 da Lei 8.666/93. Vejamos: 

    Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

    I - unilateralmente pela Administração:

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

    II - por acordo das partes:

    a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;

    b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;

    c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço;

    d) para restabelecer a relação que as partes pactuaram inicialmente entre os encargos do contratado e a retribuição da administração para a justa remuneração da obra, serviço ou fornecimento, objetivando a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial do contrato, na hipótese de sobrevirem fatos imprevisíveis, ou previsíveis porém de consequências incalculáveis, retardadores ou impeditivos da execução do ajustado, ou, ainda, em caso de força maior, caso fortuito ou fato do príncipe, configurando álea econômica extraordinária e extracontratual.

    Observe que o item I descreve a hipótese do art. 65, I, a. O item II indica a hipótese do art. 65, II, a. Por sua vez, o item III menciona a hipótese do art. 65, II, b. Por fim, o item IV indica a hipótese do art. 65, I, b.

    Gabarito do Professor: E

  • Gabarito''E''. Dos itens, verifica-se que estão corretos I, II, III e IV.

    A questão aborda o tema "contratos administrativos", exigindo conhecimento das hipóteses em que podem ser alterados unilateralmente ou por acordo entre as partes. Tais situações estão previstas no art. 65 da Lei 8.666/93. Vejamos: 

    Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos: 

    I - unilateralmente pela Administração:

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos; 

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

    II - por acordo das partes:

    a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;

    b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários; 

    c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço; 

    d) para restabelecer a relação que as partes pactuaram inicialmente entre os encargos do contratado e a retribuição da administração para a justa remuneração da obra, serviço ou fornecimento, objetivando a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial do contrato, na hipótese de sobrevirem fatos imprevisíveis, ou previsíveis porém de consequências incalculáveis, retardadores ou impeditivos da execução do ajustado, ou, ainda, em caso de força maior, caso fortuito ou fato do príncipe, configurando álea econômica extraordinária e extracontratual.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Gente, a questão é clara. Existem alterações unilaterais e outras de acordos entre as partes, apresentadas as

    justificativas, como: ........

ID
2708383
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

[...]
Art. 3º A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8666cons.htm> . Acesso em: 08 maio 2018.

Dadas as afirmativas sobre o que preceitua o Art. 3º da Lei nº 8.666/1993,

I. É vedado aos agentes públicos estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras.
II. Em igualdade de condições dos participantes de uma licitação, como critério de desempate, é assegurada preferência aos bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.
III. Nos processos de licitação, poderá ser estabelecida margem de preferência para produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Lei nº 8.666/1993

    Art. 3o

    § 1o  É vedado aos agentes públicos:

    II - estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras[...]

     

  • Qual o erro do item II? 

  • Erro da II.

    § 5o  Nos processos de licitação, poderá ser estabelecida margem de preferência para:       

    I - produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras; 

     

    É margem de preferencia e não criterio de desempate.

  • Não há nenhum erro na afirmativa II. Olhem o §2º, IV, do art. 3º:

    "§ 2o  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    (...)

    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País."

    Este critério só não é o primeiro, mas é assegurado. Portanto, a assertiva está correta. Não é possível que não mudaram o gabarito. Questão escrota, banca mais escrota ainda.

  • I. É vedado aos agentes públicos estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras. (CERTO) ART. 3º §1º II

     

    II. Em igualdade de condições dos participantes de uma licitação, como critério de desempate, é assegurada preferência, (...), aos bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País. (para mim está CERTO) ART. 3º §2º IV

    §2º Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    IV- produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisas e no desenvolvimento de tecnologia no País.

    A única diferença literal que observo é por não ter a palavra "sucessivamente"  (acho que a para banca considerou ERRADO por isso).

     

    III. Nos processos de licitação, poderá ser estabelecida margem de preferência para produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras. (CERTO) ART. 3º §5º I

  • Leila Albuquerque, mas não há como colocar a palavra "sucessivamente", pois este termo está se referindo a todos os critérios, e a assertiva referiu-se a apenas um deles, logo, não cabe esta palavra na questão, não tem nem como colocá-la. Seria muito ilógico e bizarro considerar errado por causa disso.

  • Meu pai Amado ..desse jeito fica dificil!

    Não vejo nenhum erro nessa questão

  • Gabarito da banca  Letra D

     

     Na minha concepção de acordo com o que está exposto. Letra E

     

    No meu ponto de vista, não concordo com o gabarito da questão, pois o inciso 2 está correto, no entanto em momento algum a assertiva restringiu pedindo em ordem de preferência. Sendo assim o inciso 2 faz parte do artigo 3 questão deveria mudar o gabarito.

  • COmo um tipo de questão dessa vai avaliar o conhecimento de alguém? Induzindo ao erro quem estudou?

  • É como os amigos estão falando aqui: Não há erro no item 2, eu fui procurar na Lei pra poder ter certeza e confirmei isso

    O "bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País" é um dos critérios de desempante, e não de margem de preferência (o inciso e artigo já foram mencionados nos comentários), as opções de margem de preferência expostas no artigo 5 da lei 8.666/93 são as seguintes:

    § 5o Nos processos de licitação, poderá ser estabelecida margem de preferência para: (Redação dada pela Lei nº 13.146, de 2015) 
    I - produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras; e (Incluído pela Lei nº 13.146, de 2015)
    II - bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.

     

    Logo, não entendo qual seria o erro desse item 2. Talvez a banca considerou como errado o "é assegurado preferência", querendo dar a entender que tal critério seria o primeiro a ser observado, mas nem se eu forçasse muito daria pra considerar o item errado por conta disso. E porquê? Por que ela não colocou ele em relação com nenhum dos outros critérios de desempante, não fez essa ligação. Logo, é normal entender que, se nenhum dos outros critérios de desempante (Art. 3º, §2º, II - produzidos no País e III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras) que possuem "prioridade" em questão de desempante em relação ao "Art. 3º, §2º, IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País." estivesse presente (como realmente não estão na alternativa), então é óbvio que seriam dados preferência a bens e serviços que atendem a esse critério

     

    Podem observar também que mesmo a questão sendo relativamente fácil - é pura letra da lei - o número de erros está alto, sendo que a alternativa E foi a mais marcada. Isso pra mim, por si só, já demonstra algo

  • Caso a II esteja errada, esse critério citado não é assegurado.

    Isso significaria que, quando chegasse a "sua vez" na ordem de preferência, este critério pode ou não ser considerado, é isso que essa questão está me dizendo...

  • Acredito que o erro da assertiva II seja o fato de não citar os critérios que o antecedem na preferência.

     

    (...) critérios de desempate são aplicados sucessivamente, ou seja, primeiro será dada preferência aos bens e serviços produzidos no País (inciso I) e, caso nenhuma empresa atenda a esse critério, aí sim passe-se a dar preferência aos produzidos ou prestados por empresas brasileiras (inciso II), e assim sucessivamente, até o inciso V. 

    Por fim, se nenhum desses critérios for satisfeito, o desempate será feito por sorteio (ver art. 45, §2º).

     

    Fonte: Lei 8.666/93 atualizada e esquematizada - Estratégia Concursos

  • Nem o próprio examinador soube interpretar o texto da Lei. Não há o que se falar da questão estar errada, simplesmente pela ausência da palavra " sucessivamente ". O item II está correto, conforme o critério de desempate

  • Banca aventureira.

  • A questão aborda o tema "licitações". Vamos analisar cada uma das assertivas:

    I. Correta. O art. 3o, § 1o, II, da Lei 8.666/93 estabelece que é vedado aos agentes públicos estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras.

    II. Errada. O art. 3o, § 2o, da Lei 8.666/93 dispõe que em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, aos bens e serviços produzidos no País e produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    III. Correta. O art. 3o, § 5o, I, da Lei 8.666/93 indica que nos processos de licitação, poderá ser estabelecida margem de preferência para produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras.

    Gabarito do Professor: D

  • A meu ver, se for feita a análise isolada da assertiva II, ela está errada sim! Porque com a supressão da palavra "sucessivamente" o examinador induz o candidato ao erro, uma vez que abriria margem para a seguinte interpretação: se a empresa investe em tecnologia no país, estará assegurada a ela a preferência, independentemente de existir ou não empresas que produzam bens ou serviços no país ou que sejam produzidos ou prestados por empresas brasileiras, o que não é verdade! Na realidade, só será garantida tal preferência se não houver nenhuma das alternativas anteriores (incisos I e II, §2º, art. 3º, Lei nº 8.666/93).

  • Gabarito"D''. Está(ão) correta(s) I e III, apenas.

    A questão aborda o tema "licitações". Vamos analisar cada uma das assertivas:

    I. Correta. O art. 3o, § 1o, II, da Lei 8.666/93 estabelece que é vedado aos agentes públicos estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras.

    II. Errada. O art. 3o, § 2o, da Lei 8.666/93 dispõe que em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, aos bens e serviços produzidos no País e produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    III. Correta. O art. 3o, § 5o, I, da Lei 8.666/93 indica que nos processos de licitação, poderá ser estabelecida margem de preferência para produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Cristiane Barros

    falou tudo...é assim que a COPEVE e FGV cobram, tem que respeitar a preferência nos critérios de desempate.

    Para o item II estar correto o examinador teria que ter colocado " um dos critérios de desempate ...." como ele colocou " é assegurada preferência ..." nota-se que ele quer que se observe os critérios SUCESSIVOS.

    3Fs

  • II. Em igualdade de condições dos participantes de uma licitação, como critério de desempate, é assegurada preferência aos bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País

    Claro que é assegurado preferência! mas não é a primeira na hierarquia. Tem que Adivinhar o que o examinar quer agora ?!

  • Futura servidora, a lei traz o expresso o desampate sim!

    § 2o  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    II - produzidos no País;

    III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.    

  •  Em igualdade de condições dos participantes de uma licitação, como critério de desempate, é assegurada preferência aos bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País. Acredito que o erro seja pelo ou.

  • É sim critério de desempate , só que não está na ordem certa de preferência. Do meu ponto de vista essa questão foi mal elaborada e induz ao erro.

    § 2o  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    II - produzidos no País;

    III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.   

  • Se voce marcou E, parabéns, está no caminho certo.

  • II. EMPRESAS BRASILEIRAS.

  • e eu aqui iludido pensando que sabia algo sobre a 8.666 kkkk viver e aprender sempre

ID
2708386
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No campo do Sistema Único de Saúde, qual o princípio que busca a identificação dos sujeitos vistos como totalidade, ainda que não sejam alcançáveis em sua plenitude, considerando-se todas as dimensões humanas e possibilidades possíveis de intervenção, e que tem permeado discussões nos campos de políticas públicas e formação profissional?

Alternativas
Comentários

  • letra C

     

  • PRINCIPIOS DOUTRINÁRIOS:

     

    - UNIVERSALIDADE    =    ACESSO PARA TODO

    - EQUIDADE                 =     JUSTIÇA SOCIAL

    - INTEGRALIDADE      =     UM TODO   

     

    PRINCÍPIOS ORGANIZATIVOS:

     

    - Todos os outros princípios que constam no Artº 7º LEI. 8.080/1990

     

    http://blog.concursosdasaude.com.br/sus-principios-diretrizes-regionalizacao-e-gestao-do-sus/

  • Integralidade = Totalidade

ID
2708389
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (PNCTIS) está contemplada no Plano Nacional de Saúde (2016-2019), que constitui instrumento norteador das práticas no SUS. Dadas as afirmativas em relação à PNCTIS,

I. Contribui para o desenvolvimento nacional sustentável.
II. Tem como base a produção do conhecimento técnico científico e necessidade sócio-político-econômico e cultural do país.
III. Desenvolve e otimiza processos de produção e sua incorporação pelos serviços da rede de saúde e segmentos sociais. 
IV. Articula produção e inovação, pesquisa e desenvolvimento e regulação em saúde.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde

    A PNCTIS deve pautar-se pelo “compromisso ético e social de melhoria – a curto, médio e longo prazo – das condições de saúde da população brasileira, considerando particularmente as diferenciações regionais, buscando a eqüidade” (1.ª Conferência Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde, 1994). Os princípios básicos são o respeito à vida e à dignidade das pessoas, a melhoria da saúde da população brasileira, a busca da eqüidade em saúde, inclusão e controle social, respeito à pluralidade filosófica e metodológica.

    45. O compromisso de superar todas as formas de desigualdade e discriminação (regionais, sociais, étnicas e de gênero e outras) é um dos princípios básicos da PNCTIS e deve orientar todos os seus aspectos, todas as suas escolhas e prioridades.

    46. O respeito à vida e à dignidade das pessoas é o fundamento ético básico da PNCTIS. Toda atenção deve ser dada à questão da ética na Pesquisa em Saúde, devendo ser registrados os avanços alcançados no âmbito da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep) do Conselho Nacional de Saúde (CNS), em conjunto com os Comitês Institucionais de Ética em Pesquisa (CEPs).

    47. É compromisso primordial da PNCTIS assegurar o desenvolvimento e a implementação de padrões elevados de ética na Pesquisa em Saúde. A PNCTIS deve instituir mecanismos que assegurem o cumprimento desses padrões éticos no território nacional, para empresas públicas e privadas, nacionais e internacionais, na perspectiva da segurança e dignidade dos sujeitos de pesquisa, de acordo com a resolução CNS 196/96 e normas complementares. Deve-se ainda estimular a criação e o fortalecimento dos comitês locais de ética em pesquisa e aprimorar o sistema de revisão e aprovação ética de pesquisas envolvendo seres humanos. A responsabilidade quanto a qualquer dano à saúde dos indivíduos envolvidos deve ser exigida, assim como o fortalecimento do controle social nos comitês de ética em pesquisa (12.ª Conferência Nacional de Saúde).

    48. O princípio da pluralidade refere-se à abertura da PNCTIS a todas as abordagens filosóficas e metodológicas adequadas ao avanço do conhecimento e à solução dos problemas científicos e tecnológicos pertinentes. Isso implica igualmente a valorização das diferentes áreas do conhecimento em saúde, respeitando-se as respectivas definições de validade e rigor metodológico.

    49. A PNCTIS, com relação ao princípio da inclusão e controle social, deve contemplar a inclusão do cidadão na sociedade do conhecimento, por meio da educação cientifica, tecnológica e cultural adequadas à realidade atual e aos desafios futuros, respeitando e valorizando o saber e culturas locais. Deve, ainda, contribuir para a melhoria da qualidade de vida do cidadão e respeitar o meio ambiente, garantindo o futuro das novas gerações.

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/Politica_Portugues.pdf

ID
2708392
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As ações de biossegurança em saúde são primordiais para a promoção e manutenção do bem-estar e proteção à vida. A negligência quanto às normas de biossegurança na Atenção Primária em Saúde ocorre com grande frequência, o que subestima a vulnerabilidade do ser humano às infecções. São EPI imprescindíveis para atendimento nesse nível de atenção:

I. luvas de procedimento e jaleco;
II. gorro e protetores nasais;
III. luvas estéreis e máscara;
IV. gorro e protetores auriculares.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • A lista básica de itens de EPIs de Enfermagem

     

    Luva: EPI básico para proteção contra riscos biológicos e químicos, sendo os tipos mais resistentes adequados para manipulação de produtos mais contaminantes.

    Touca: protege de forma dupla, tanto contra partículas que possam contaminar os profissionais quanto da queda de cabelos ou outros componentes em materiais do trabalho.

    Avental: também chamado como ‘capote’, é um EPI muito usado em centro cirúrgico e ajuda na barreira contra substâncias e deve ser sempre descartável.

    Sapatos fechados: o empregador deve fornecer a opção de um EPI para profissionais de enfermagem que atenda a NR-32, a qual impede uso de sapatos abertos.

    Máscaras: junto com a luva, funcionam como a combinação básica de EPI para enfermeiros, combatendo acidentes de risco biológico e a contaminação respiratória.

    Óculos: impede exposição dos olhos aos componentes radioativos, químicos e outros componentes.

     

    https://www.prometalepis.com.br/blog/epis-para-enfermagem/

  • LUVAS ESTEREIS?

  • Questão passível de anulação pois jaleco não é EPI. Segundo a NR6 pra ser EPI tem que possuir CA.

  • Luvas estéreis pra procedimentos padrão?

ID
2708395
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em 2017, o COFEN publicou a Resolução nº. 0564/2017, que revisa o Código de Ética Profissional de Enfermagem – CEPE. Versa como um dos DIREITOS do profissional de enfermagem:

Alternativas
Comentários

  • DEVERES - Art. 57 Cumprir a legislação vigente para a pesquisa envolvendo seres humanos.

    DEVERES - Art. 41 Prestar assistência de Enfermagem sem discriminação de qualquer natureza.

    DEVERES - Art. 26 Conhecer, cumprir e fazer cumprir o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem e demais normativos do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem.

    DEVERES - Art. 46 § 2º É vedado ao profissional de Enfermagem o cumprimento de prescrição à distância, exceto em casos de urgência e emergência e regulação, conforme Resolução vigente.

     DIREITOS - Art. 4º Participar da prática multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar com responsabilidade, autonomia e liberdade, observando os preceitos éticos e legais da profissão.

  • DIREITOS - Art. 4º Participar da prática multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar com responsabilidade, autonomia e liberdade, observando os preceitos éticos e legais da profissão.

ID
2708398
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Marina é enfermeira coordenadora de enfermagem da clínica cirúrgica de um hospital público e está com uma situação conflituosa entre um técnico de enfermagem e uma das enfermeiras plantonistas. Para resolução da situação problema, ela conversou com as pessoas envolvidas solicitando compreensão. Nessa perspectiva, Marina está convidando esses trabalhadores a deixarem de lado o aspecto que restringe o bom desenvolvimento das relações interpessoais, denominado de

Alternativas
Comentários

  • Intolerância, óbvio!

  • Basta encontrar o termo que define a seguinte frase "o aspecto que restringe o bom desenvolvimento das relações interpessoais, denominado de _____". No caso, intolerância.

    Gabarito letra: D

ID
2708401
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Doença infecciosa aguda e grave, causada por uma toxina do gênero Clostridium, que entra no organismo por meio de ferimentos ou lesões de pele e não é transmitida de um indivíduo para o outro. A doença é decorrente de acidentes e manifesta-se por aumento da tensão muscular geral. Quando os músculos da região cervical são atingidos, ocorre dificuldade de deglutição. A que doença refere-se esse texto?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra A, tétano.  Fundamento:

    Descrição: Doença infecciosa aguda não contagiosa, prevenível por vacina, causada pela ação de exotoxinas produzidas pelo Clostridium tetani , que provocam um estado de hiperexcitabilidade do sistema nervoso central.

    Modo de transmissão: A infecção ocorre pela introdução de esporos em solução de continuidade da pele e mucosas (ferimentos superficiais ou profundos de qualquer natureza).

     

     

     

    FONTE: GUIA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE. MS, 2016. 

  • BACTÉRIA = CLOSTRIDIUM TETANI = TETANO.

  • Pela bactéria vc já conseguir identificar a resposta

  • BACTÉRIA = CLOSTRIDIUM TETANI = TETANO.

  • Essa banca tira onda , aff

ID
2708407
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No Brasil, as doenças e agravos não transmissíveis são a principal causa de óbitos em adultos. No ranking, a obesidade tem sido um dos fatores de maior risco para o adoecimento nesse grupo. Sua prevenção e o diagnóstico precoce são aspectos importantes para a promoção da saúde e redução da morbimortalidade. Dadas as ações que o enfermeiro da Unidade de Saúde da Família deve abordar de forma imprescindível, durante a consulta de enfermagem,

I. Aferição dos dados antropométricos de peso e altura.
II. Promover o cuidado parcial ao obeso.
III. Orientar sobre alimentação saudável e necessidade de realização de exercícios. 
IV. Fomentar a morbimortalidade da obesidade.

verifica-se que estão corretas apenas

Alternativas
Comentários

  • PREVENÇÃO

     

    Alimentação saudável;

    Prática de atividade física;

    Menos horas frente à televisão e computador;

    Acompanhamento regular às consultas médicas, enfermagem e demais profissionais da equipe multidisciplinar;

    Controle de peso.

     

    ATUAÇÃO DE ENFERMAGEM:

     

    Na saúde pública, as crianças se destacam como prioridade por ser um grupo vulnerável, em que ocorrem mudanças físicas e psicológicas. No entanto, devido ao aumento considerável de crianças obesas, fazem-se necessárias ações de prevenção. Na Estratégia de Saúde da Família (ESF), a consulta de enfermagem tem como foco avaliar o crescimento e desenvolvimento, identificar fatores de risco relacionados ao sobrepeso e obesidade.

     

    Durante a consulta de enfermagem, cabe ao enfermeiro:

     

    – Realizar anamnese.

    – Avaliar – crescimento, desenvolvimento e estado nutricional.

    – Verificar as medidas antropométricas.

    – Solicitar exames laboratoriais.

    – Avaliar presença de fatores de risco.

    – Avaliar e orientar sobre imunização.

    – Orientar sobre alimentação e higiene.

    – Preencher gráfico de peso, estatura e perímetro cefálico na caderneta da criança e prontuário.

     

     

    http://www.enfermeiroaprendiz.com.br/atencao-para-obesidade-infantil/

  • I e III.

ID
2708410
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As Doenças Crônicas Não Transmissíveis – DCNT constituem um grupo de doenças de maior magnitude no país, atingindo, especialmente, as populações mais vulneráveis, como as de baixa renda e escolaridade. O Plano para Ações Estratégicas para o Enfrentamento das DCNT visa preparar o Brasil para enfrentar e deter essas doenças até 2022 e inclui:

I. contenção da obesidade em adultos;
II. redução da mamografia nos 2 últimos anos para 50%;
III. diminuição da mortalidade prematura (30 a 69 anos) por DCNT em 2% ao ano;
IV. aumento da prevalência de tabagismo.

Dos itens, verifica-se que estão corretos apenas

Alternativas
Comentários

  • Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) no Brasil, 2011-2022, do Ministério da Saúde (MS).

    Metas nacionais propostas

     reduzir a taxa de mortalidade prematura (<70 anos) por DCNT em 2% ao ano;

     reduzir a prevalência de obesidade em crianças;

     reduzir a prevalência de obesidade em adolescentes;

     deter o crescimento da obesidade em adultos;

     reduzir a prevalência de consumo nocivo de álcool;

     aumentar a prevalência de atividade física no lazer;

     aumentar o consumo de frutas e hortaliças;

     reduzir o consumo médio de sal;

     reduzir a prevalência de tabagismo;

     implantar o Programa Nacional de Qualidade em Mamografia nos serviços que realizam esse tipo de exame;

     implantar o Programa de Gestão da Qualidade de Citopatologia nos laboratórios que realizam esse tipo de exame;

     ampliar e/ou manter a cobertura de exame citopatológico do câncer do colo do útero em mulheres de 25 a 64 anos, em todas as regiões do país;

     ampliar a cobertura de mamografia em mulheres de 50 a 69 anos;

     garantir tratamento de mulheres com diagnóstico de lesões precursoras de câncer do colo do útero.

    fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/plano_acoes_enfrent_dcnt_2011.pdf

  • Itens corretos:

    I. contenção da obesidade em adultos;

    III. diminuição da mortalidade prematura (30 a 69 anos) por DCNT em 2% ao ano;

ID
2708416
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os serviços relacionados com a assistência à saúde, independentemente da natureza de atendimento, são geradores de resíduos sólidos que precisam de gerenciamento adequado. A Resolução RDC nº 306/2004, da ANVISA, define como geradores de resíduos de serviço de saúde todos os serviços relacionados com o atendimento à saúde humana ou animal. Dentre esses serviços, estão:

I. serviços de assistência domiciliar;
II. centros de controle de zoonoses;
III. necrotérios;
IV. farmácias de manipulação.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra E.

     

     

     

     

    De acordo com a RESOLUÇÃO RDC Nº 306, DE 7 DE DEZEMBRO DE 2004

    Dispõe sobre o Regulamento Técnico para o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde.

     

     

     

    CAPÍTULO II

    ABRANGÊNCIA

     

     

    Este Regulamento aplica-se a todos os geradores de Resíduos de Serviços de Saúde-RSS.

     

    Para efeito deste Regulamento Técnico, definem-se como geradores de RSS:

     

    todos os serviços relacionados com o atendimento à saúde humana ou animal, inclusive os serviços de assistência domiciliar e de trabalhos de campo;

    laboratórios analíticos de produtos para saúde;

    necrotérios, funerárias e serviços onde se realizem atividades de embalsamamento (tanatopraxia e somatoconservação);

    serviços de medicina legal;

    drogarias e farmácias inclusive as de manipulação;

    estabelecimentos de ensino e pesquisa na área de saúde;

    centros de controle de zoonoses;

    distribuidores de produtos farmacêuticos, importadores, distribuidores e produtores de materiais e controles para diagnóstico in vitro;

    unidades móveis de atendimento à saúde;

    serviços de acupuntura;

    serviços de tatuagem, dentre outros similares.

  • Gabarito letra e todas alternativas estão corretas. 

  • Os serviços de saúde:

    Instituições públicas ou privadas de serviço de saúde humano ou animal, medicina legal, instituições de ensina de saúde, farmácias de manipulação, drogarias, distribuidores farmacolítico, importadores, distribuidores de material in vitro, laboratório de análises clinicas necrotérios, funerárias, centro de controle de zoonoses, salão de beleza, serviços de acumpultura, tatuagem e colocação de piercing, serviços de saúde domiciliar.

ID
2708419
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A sífilis é uma doença infectocontagiosa, sistêmica e crônica que tem como agente etiológico a bactéria Treponema pallidum, transmitida por contato sexual (adquirida) ou por mãe infectada para o bebê durante gestação ou parto (congênita). Em qual estágio a sífilis provoca lesões em vários órgãos?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra C.

     

     

     

     

    De acordo com o Manual Técnico para Diagnóstico da Sífilis.Brasília - DF.2016

     

     

     

    Sífilis terciária

     

    Nesse estágio, os testes que detectam anticorpos habitualmente são reagentes, principalmente os testes treponêmicos; os títulos dos anticorpos nos testes não treponêmicos tendem a ser baixos e raramente podem ser negativos.

     

    Além disso, como a sífilis terciária acomete não apenas a pele, mas também órgãos internos, o diagnóstico, quando possível, deve ser baseado na investigação de amostras provenientes dos órgãos nos quais haja suspeita de atividade do patógeno.

ID
2708422
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Ministério da Saúde, por meio da Vigilância Epidemiológica, publica regularmente boletins de acesso público para os casos de monitoramento e investigação de doenças específicas sazonais. Os profissionais de saúde devem conhecer e identificar as doenças de notificação compulsória pelos agravos e eventos consequente à saúde pública. São doenças de notificação compulsória:

I. dengue;
II. esquistossomose;
III. doença aguda pelo vírus Zika;
IV. febre amarela.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra E, todas as assertivas corretas. COMPLEMENTO:

    Dengue, esquistossomose e doença aguda pelo vírus Zika são doenças de notificação compulsória semanal, enquanto que a febre amarela é doença de notificação compulsória imediata, isto é, realizada em até 24h após o atendimento. 

    A periodicidade muda quando são casos de óbitos por dengue e doença aguda pelo Zika em gestantes e óbitos com suspeita de Zika, situações nas quais a notificação passa a ser compulsória também. 

     

     

     

    FONTE: PORTARIA 204/2016. LISTA DE NOTIFICAÇÃO COMPULSÓRIA.

  • Notificação Compulsória:
    Dengue - casos: notificação semanal;
    Dengue - óbitos: notificação imediata para todos os entes (MS, SES e SMS);
    Esquistossomose: notificação semanal;
    Doença aguda pelo vírus Zika: notificação semanal;
    Doença aguda pelo vírus Zika em gestante: notificação imediata para a SES e SMS;
    Óbito com suspeita de doença pelo vírus Zika: notificação imediata para todos os entes (MS, SES e SMS);
    Febre Amarela: notificação imediata para todos os entes (MS, SES e SMS).
     

    Outras doenças de notificação semanal: Hanseníase, Hepatites virais, HIV/AIDS, Leishmaniose tegumentar e visceral, malária na região amazônica, óbito infantil e materno, síflis adquirida: congênita e na gestante, toxoplasmose gestacional e congênita, tuberculose, violência doméstica e/ou outras violências.  

  •  a forma crônica da doença de Chagas passou a ser incluída na Lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde em todo o território nacional. A portaria do Ministério da Saúde de nº 264 foi publicada nesta segunda-feira (19/02) no Diário Oficial da União. Anteriormente, a notificação era obrigatória apenas para casos agudos da doença.

ID
2708425
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

EAB, 61 anos, sexo feminino, está internada há 10 dias, na Clínica Médica de um hospital universitário para tratamento de acidente vascular cerebral (AVC). O enfermeiro responsável, ao realizar a visita, detecta que EAB está sonolenta, com sinais de secreção traqueobrônquica, pele e mucosa oral ressecada. Ao verificar os Sinais Vitais – SSVV, observou: T = 38,6 °C; P = 90 bpm; R = 25 rpm e PA = 120 X 75 mmHg. Sabendo que uma pessoa idosa, acamada por um longo período de tempo, está susceptível a doenças respiratórias, o enfermeiro chama o médico para avaliá-la, providencia os exames e detecta que a paciente está com pneumonia lobar bacteriana. O tratamento medicamentoso é iniciado. Nesse contexto, a enfermagem deve:

I. colocar o paciente na posição de Fowler e monitorar a temperatura;
II. fazer aspiração das VAS;
III. auxiliar a paciente a deambular;
IV. administrar anti-hipertensivos.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • Itens I e II certos

  • Não entendi esta questão. Um dos cuidados de enfermagem ao paciente com pneumonia não é promover a deambulação precoce?

  • Cíntia, mas na questão fala que ela é acamada por um longo período de tempo, ou seja ela não anda mais, então não tem como mais estimular a deambulação dessa paciente

  • A paciente esta sonolenta, por isso, não é recomendado a deambulação precoce, isso pode causar uma queda. A questão não fala que ela é acamada, e sim, que "[...] uma pessoa idosa, acamada por um longo período de tempo[...]. Foi uma pegadinha. A deambulação seria recomendada após a melhora do quadro de sonolência e febre, pois ela não esta acamada.

    A pressão dela ta normal, por isso, não tem justificativa para o uso de anti-hipertensivos. 

    A aspiração das VAR se justifica pela presença de secreção e do aumento da frequência respiratória (taquipneia), pois, a FR = 25 rpm. Colocar o paciente na posição de Fowler também ajuda no desconforto respiratório.

ID
2708428
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Cofen, por meio da Resolução nº 05554/2017, veda ao profissional de enfermagem:

I. expor imagem com uso nominal do paciente;
II. realizar consultas por mídias sociais;
III. divulgar procedimentos e tratamentos desprovido de reconhecimento científico;
IV. alterar dados estatísticos em benefício próprio.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra E (I, II, III e IV)

     

     

     

     

    De acordo com a RESOLUÇÃO COFEN Nº 0554/2017

    Estabelece os critérios norteadores das práticas de uso e de comportamento dos profissionais de enfermagem, nos meios de comunicação de massa: na mídia impressa, em peças publicitárias, de mobiliário urbano e nas mídias sociais.

     

     

     

    Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem:

     

     

     

    I – permitir que seu nome seja incluído em propaganda enganosa de qualquer natureza;

     

    II – permitir que seu nome circule em qualquer mídia, inclusive na internet, em matérias desprovidas de rigor científico;

     

    III – fazer propaganda de método ou técnica sem comprovação científica e que esteja vedado pela legislação de enfermagem vigente; ( Item III)

     

    IV – expor a figura do paciente como forma de divulgar técnica, método ou resultado de tratamento, salvo mediante autorização expressa;

     

    V – oferecer consultoria a pacientes e familiares por mídia social, como substituição da consulta de enfermagem presencial; ( Item II )

     

    VI – garantir, prometer ou insinuar bons resultados do tratamento de qualquer natureza, que não haja comprovação científica;

     

    VII – divulgação de imagens sensacionalistas envolvendo profissionais, pacientes e instituições; ( Item IV )

     

    VIII – difamar a imagem de profissionais da saúde, instituições e entidades de classe;

     

    IX – ofender, maltratar, ameaçar, violar direitos autorais, revelar segredos profissionais, prejudicar pessoas e/ou instituições;

     

    X – expor a imagem de pacientes em redes sociais e grupos sociais tais como o WhatsApp;

     

    XI – expor imagens da face ou do corpo de pacientes, que não se destinem às finalidades acadêmicas;

     

    XII  expor imagens e/ou fotografias de pacientes vulneráveis ou legalmente incapazes de exercerem uma decisão autônoma, com relação ao uso de suas imagens (crianças, pacientes inconscientes, torporosos, etc.);

     

    XIII – expor imagens que possam trazer qualquer consequência negativa aos pacientes ou destinadas a promover o profissional ou instituição de saúde;

     

    XIV – expor imagens comparativas, referentes às intervenções realizadas relativas ao “antes e depois” de procedimentos, como forma de assegurar a outrem a garantia de resultados, salvo mediante autorização expressa e

     

    XV – expor imagens de exames de pacientes onde conste a identificação nominal dos mesmos. ( Item I)

  • Art. 4º É vedado ao Profissional de Enfermagem:

    I – permitir que seu nome seja incluído em propaganda enganosa de qualquer natureza;

    II – permitir que seu nome circule em qualquer mídia, inclusive na internet, em matérias desprovidas de rigor científico;

    III – fazer propaganda de método ou técnica sem comprovação científica e que esteja vedado pela legislação de enfermagem vigente;

    IV – expor a figura do paciente como forma de divulgar técnica, método ou resultado de tratamento, salvo mediante autorização expressa;

    V – oferecer consultoria a pacientes e familiares por mídia social, como substituição da consulta de enfermagem presencial;

    VI – garantir, prometer ou insinuar bons resultados do tratamento de qualquer natureza, que não haja comprovação científica;

    VII – divulgação de imagens sensacionalistas envolvendo profissionais, pacientes e instituições;

    VIII – difamar a imagem de profissionais da saúde, instituições e entidades de classe;

    IX – ofender, maltratar, ameaçar, violar direitos autorais, revelar segredos profissionais, prejudicar pessoas e/ou instituições;

    X – expor a imagem de pacientes em redes sociais e grupos sociais tais como o WhatsApp;

    XI – expor imagens da face ou do corpo de pacientes, que não se destinem às finalidades acadêmicas;

    XII  expor imagens e/ou fotografias de pacientes vulneráveis ou legalmente incapazes de exercerem uma decisão autônoma, com relação ao uso de suas imagens (crianças, pacientes inconscientes, torporosos, etc.);

    XIII – expor imagens que possam trazer qualquer consequência negativa aos pacientes ou destinadas a promover o profissional ou instituição de saúde;

    XIV – expor imagens comparativas, referentes às intervenções realizadas relativas ao “antes e depois” de procedimentos, como forma de assegurar a outrem a garantia de resultados, salvo mediante autorização expressa e

    XV – expor imagens de exames de pacientes onde conste a identificação nominal dos mesmos.

     

    http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-05542017_53838.html

ID
2708431
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A insuficiência renal consiste na deterioração progressiva e irreversível dos rins que não conseguem extrair os resíduos metabólicos do corpo nem realizar as funções reguladoras. Dentre as terapias de substituição da função renal, destaca-se a

Alternativas
Comentários

  • Sério mesmo que caiu esta questão para um concurso de enfermeiro?? O.o

  • Legal !! 

  • Essa banca acha que os enfermeiros são retardados, só pode

  • Pra não zerar hahahah

ID
2708434
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

JLC, 34 anos, sexo masculino, vítima de trauma provocado por arma de fogo na região abdominal. Levado para a Unidade de Saúde da Família, necessita do primeiro atendimento para, então, ser transportado até a unidade de referência. Ao exame físico, o enfermeiro detectou que os ferimentos de JLC podem representar risco de ocorrência de choque hipovolêmico, uma vez que o sangramento pode estar oculto numa avaliação inicial. Sabe-se que esse tipo de choque requer cuidados imediatos, os quais o enfermeiro precisa ter em mente para atendimento. São sinais de choque hipovolêmico:

Alternativas
Comentários
  • Letra A Taquicardia: o coração está tentando compensar a falta de volume mandando o pouco que tem para órgãos e tecidos mais rápido Cianose: evento compensatório Pele fria e úmida: falta de sangue nos capilares

  • CHOQUE HIPOVOLÊMICO:

     

     

    Fisiopatologia:

     

             O corpo humano responde a hemorragia aguda ativando quatro sistemas fisiológicos principais: sistema hematológico, sistema cardiovascular, sistema renal e sistema neuroendócrino.

             O sistema hematológico responde a uma perda de sangue severa, ativando a cascata de coagulação contraindo os vasos da hemorragia e ativando as plaquetas.

             O sistema cardiovascular devido a diminuição do volume sangüíneo e conseqüente diminuição do oxigênio, estimulará o SNC, liberando as catecolaminas que provocam o aumento da freqüência cardíaca e vasoconstrição periférica.

             Os rins respondem a hemorragia estimulando um aumento da secreção de renina, que converte o angiotensinogênio em angiotensina I que é convertida subseqüentemente em angiotensina II pelos pulmões e fígado. A angiotensina II promove secreção de aldosterona e é esta responsável pela reabsorção de sódio e conservação de água.

             O sistema neuroendócrino aumenta o hormônio antidiurético circulante (ADH), que promoverá um aumento de reabsorção de água e sal (NaCl).

             Todos estes sistemas agem na tentativa de evitar uma maior perda de líquidos, tentando reverter o processo hipovolêmico.

     

    Manifestações clínicas:

     

             Mas pode ocorrer também:

     

    1-   Psiquismo: o doente em geral fica imóvel, apático, mas consciente. A apatia é precedida de angústia e agitação.

    2-   Pele: fria, sobretudo nas extremidades, pálida, com turgor cutâneo diminuído.

    3-   Circulação: pulso rápido, fraco e irregular, filiforme e às vezes imperceptível. Hipotensão sistólica e diastólica. Pressão venosa central (PVC) baixa, caracterizada pelo colapso das veias, o que dificulta a sua punção.

    4-   Respiração: rápida, curta e irregular.

    -      O aspecto hemodinâmico aos clássicos desse tipo de choque incluem taquicardia, hipotensão, redução das pressões de enchimento cardíaco e vasoconstrição periférica. (CECIL, 1997).

     

    INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM

     

    Se choque hipovolêmico:

     

    -      Remoção imediata da causa determinante do estado de hipovolemia.

    -      Estancamento do processo hemorrágico (por exemplo, compressão).

    -      Repor o volume de líquidos de acordo com a necessidade

    -      Administração de transfusões de sangue em caso de hemorragia excessivas.

    -      Fornecer aporte calórico.

    -      Fazer reposição hídrica via- oral.

    -      Observar a pressão venosa jugular.

     

    http://enfermeiropsf.blogspot.com/2009/10/anatomia-orgaos-toracicos.html

ID
2708437
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O transplante de órgão sólido é uma opção de tratamento para melhorar a qualidade de vida de pessoas de qualquer idade, que apresenta doença crônica de caráter irreversível e em estágio final. A adequada avaliação clínica e laboratorial do potencial doador de órgãos e tecidos é fundamental para a obtenção de um enxerto de qualidade, assim como seja evitada a transmissão de enfermidades infecciosas ou neoplásicas. Nessa perspectiva, dadas as doenças,

I. Adenoma de hipófise.
II. Sarcoma intracranial.
III. Cisto epidermoide.
IV. Meduloblastoma.

verifica-se que não são consideradas como contraindicadas de forma absoluta para doação de órgãos apenas

Alternativas
Comentários

  • Contra-indicações absolutas para doação de órgãos:

    Sorológicas: HIV, HTLV I e II, Hepatites B e C;

    Infecções virais sistêmicas, sepse ou infecção pelo HIV;

    Meningoencefalite herpética;

    Linfoma-leucemia de Células T associado à infecção viral;

    Doença por Príons;

    Neoplasia maligna ativa (exceto pele não melanoma (cisto epidermoide, conhecido como cisto sebáceo) e alguns tumores primários do SNC(adenoma de hipofise=Tumores benignos na glândula pituitária que não se espalham para fora do crânio.));

    Colagenoses: Lúpus, artrite reumatóide e esclerodermia;

    Uso de drogas ilícitas endovenosas.

  • RESPOSTA: Letra A 

     

    Não são consideradas como contraindicadas de forma absoluta para doação de órgãos:

    I. Adenoma de hipófise.

    II. Sarcoma intracranial.

    III. Cisto epidermoide.

    IV. Meduloblastoma.

  • Não está contraindicado!!!

    marquei o contrário.

ID
2708440
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde é um dos documentos que amparam e orientam o usuário em relação ao Sistema Único de Saúde. Quando o indivíduo precisa ser encaminhado a outro serviço para a continuidade da assistência, o documento deve:

I. conter identificação do sistema de referência e contra referência;
II. ser enviado estritamente por meio eletrônico;
III. priorizar linguagem técnica, abreviada e codificada;
IV. conter nome legível do profissional, número do registro do conselho profissional, assinatura e data.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s) apenas

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra C  (I e IV).

    .

     

     

     

    De acordo com a PORTARIA Nº 1.820, DE 13 DE AGOSTO DE 2009

    Dispõe sobre os direitos e deveres dos usuários da saúde.

     

     

     

    IX – o encaminhamento para outros serviços de saúde deve ser por meio de um documento que contenha:

     

     

    a) caligrafia legível ou datilografada, OU digitada, OU por meio eletrônico; ( Item II )

     

    b) resumo da história clínica, possíveis diagnósticos, tratamento realizado, evolução e o motivo do encaminhamento;

     

    c) linguagem clara, evitando-se códigos ou abreviaturas; ( Item III )

     

    d) nome legível do profissional e seu número de registro no conselho profissional, assinado e datado; ( Item IV )

     

    e) identificação da unidade de saúde que recebeu a pessoa (Referência), assim como da unidade para a qual está sendo encaminhada ( Contrareferência). ( Item I )

ID
2708443
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O risco de apresentar lesões de pele e úlceras por pressão é aumentado em paciente com quadro clínico que implica longa permanência no leito para suporte terapêutico e assistência de enfermagem. Nesse contexto, além do manejo das tecnologias duras e maior complexidade, compete ao enfermeiro:

I. na coleta de dados, identificar os fatores de risco para o desenvolvimento de lesão intrínsecos e extrínsecos ao paciente;
II. planejar a assistência de enfermagem com base na avaliação e prescrição médica;
III. orientar a equipe de enfermagem quanto à realização de medidas de prevenção relacionadas ao atrito, umidade e pressão;
IV. prescrever cuidados de enfermagem relacionados à mobilidade do paciente pela mudança de decúbito do paciente, a cada 2 horas.

Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • II. planejar a assistência de enfermagem com base na avaliação e prescrição médica;

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

     

    http://www.cofen.gov.br/resoluo-cofen-3582009_4384.html

  • Itens corretos:


    I. na coleta de dados, identificar os fatores de risco para o desenvolvimento de lesão intrínsecos e extrínsecos ao paciente;  

    III. orientar a equipe de enfermagem quanto à realização de medidas de prevenção relacionadas ao atrito, umidade e pressão;

    IV. prescrever cuidados de enfermagem relacionados à mobilidade do paciente pela mudança de decúbito do paciente, a cada 2 horas. 

  • I, III e IV, apenas.

ID
2708446
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Práticas de Educação em Saúde integram o processo de trabalho do enfermeiro no ensino, assistência, desenvolvimento de pesquisa e extensão. Assinale a alternativa correta no que se refere à promoção dessas práticas.

Alternativas
Comentários

  •  

    Quando diz respeito ao atendimento de pessoas com doenças crônico-degenerativas, devem ser direcionadas ao desenvolvimento de capacidades funcionais e promoção da qualidade de vida.

     

  • A

    Ações de educação em saúde estão dissociadas do empoderamento do indivíduo e a gestão do autocuidado para a saúde.(dissociadas)erro

    B

    As práticas de educação em saúde pelo enfermeiro restringem-se à atenção primária por meio de tecnologias leves de cuidado( restringem-se) erro

    C

    A construção das práticas de educação em saúde ocorreu desarticulada dos movimentos participativos, políticas de saúde e integralidade no SUS.( desarticulada)erro

    D

    A educação e a saúde são dois campos de conhecimento e atuação distintos e enfermeiros desenvolvem suas ações de modo independente em relação a outros profissionais da saúde.( Não é campo de atuação distintos

ID
2708449
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A informação e a tecnologia da informação em saúde exibem como domínio de intervenção tanto a consciência do exercício de controle social, quanto o atendimento às estratégias de decisão do gestor público de saúde, de desenvolvimento tecnocientífico e de articulação da saúde com as demais políticas sociais e econômicas do país. Qual das siglas refere-se a uma política para nortear a interoperabilidade dos sistemas de informação, com a participação das três instâncias gestoras do SUS?

Alternativas
Comentários

  • Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS)

  • A Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS) tem como propósito promover o uso inovador, criativo e transformador da tecnologia da informação a fim de melhorar os processos de trabalho em saúde e, assim, resultar em um Sistema Nacional de Informação em Saúde (SNIS) articulado e que produza informações para os cidadãos, a gestão, a prática profissional, a geração de conhecimento e o controle social, garantindo ganhos de eficiência e qualidade mensuráveis através da ampliação de acesso, equidade, integralidade e humanização dos serviços de saúde, contribuindo, dessa forma, para a melhoria da situação de saúde da população.


    FONTE: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_infor_informatica_saude_2016.pdf

ID
2708452
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A CIPE® é uma das classificações utilizadas para operacionalizar o processo de enfermagem na sistematização da assistência, sendo reconhecida internacionalmente por nomear, classificar e associar fenômenos próprios do cuidado de enfermagem. Em quantos eixos relacionados ao processo de enfermagem a CIPE® é estruturada?

Alternativas
Comentários

  • O RACIOCÍNIO CLÍNICO PELA CIPE

    • Foco: Área de atenção que é relevante para a enfermagem (exemplos: dor, eliminação, expectativa de vida, conhecimento);

    • Julgamento: Opinião clínica ou determinação relativamente ao foco da prática de enfermagem (exemplos: nível decrescente, risco, melhorado, interrompido, presente);

    • Cliente: Sujeito a quem o diagnóstico se refere e que é o beneficiário da intervenção (exemplos: recémnascido, cuidador, família ou comunidade).

    • Meios: Forma ou método de concretizar uma intervenção (exemplos: atadura, caderneta de vacinação);

    • Ação: Processo intencional aplicado a um cliente (exemplos: educar, mudar, administrar ou monitorar);

    • Tempo: O ponto, período, instante, intervalo ou duração de uma ocorrência (exemplos: administração, nascimento ou crônico);

    • Localização: Orientação anatômica ou espacial de um diagnóstico ou intervenção (exemplos: posterior, abdômen, escola ou centro de saúde na comunidade);

    Como construir um diagnóstico de enfermagem utilizando a CIPE®?

    Dor lombar moderada

    Dor: Eixo Foco

    Moderada: Eixo Julgamento

    Região Lombar: Eixo Localização

    https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/171517/SAE%20-%20CIPE.pdf?sequence=2

     

  • LETRA: E

     

    "Estou convencido das minhas próprias limitações - e esta convicção é minha força."

    Mahatma Gandhi

ID
2708455
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com o Modelo Téorico do Principialismo, que trata das ações éticas no campo das ciências da saúde, constituem princípios do agir ético do profissional no processo de assistência do ser humano:

I. autonomia;
II. beneficência;
III. não maleficência;
IV. assentimento.

Dos itens, verifica-se que estão corretos apenas

Alternativas
Comentários

  • Este modelo se baseia na caracterização de quatro princípios fundamentais que servem de base para o agir humano:

    Beneficência: Beneficência significa “fazer o bem”, e NÃO MALEFICÊNCIA significa “evitar o mal”. Desse modo, sempre que o profissional propuser um tratamento a um paciente, ele deverá reconhecer a dignidade do paciente e considerá-lo em sua totalidade (todas as dimensões do ser humano devem ser consideradas: física, psicológica, social, espiritual), visando oferecer o melhor tratamento ao seu paciente, tanto no que diz respeito à técnica quanto no que se refere ao reconhecimento das necessidades físicas, psicológicas ou sociais do paciente.

    Justiça: De acordo com esse princípio, as pessoas têm “liberdade de decisão” sobre sua vida. A autonomia é a capacidade de autodeterminação de uma pessoa, ou seja, o quanto ela pode gerenciar sua própria vontade, livre da influência de outras pessoas.

    Autonomia: Este se refere à igualdade de tratamento e à justa distribuição das verbas do Estado para a saúde, a pesquisa etc. Costumamos acrescentar outro conceito ao de justiça: o conceito de equidade que representa dar a cada pessoa o que lhe é devido segundo suas necessidades, ou seja, incorpora-se a ideia de que as pessoas são diferentes e que, portanto, também são diferentes as suas necessidades.

    http://www.unasus.unifesp.br/biblioteca_virtual/esf/1/modulo_bioetica/Aula01.pdf

     

     

  • PRINCÍPIOS DA BIOÉTICA
    a. Beneficência     fazer o bem independentemente de desejá-lo ou não
    b. Não maleficência não infligir dano intencional
    c. Autonomia tomada de decisão individual.
    d. Justiça distribuição justa, equitativa e apropriada na sociedade
     

    /www.grancursosonline.com.br/

  • São princípios da bioética:

    Justiça - ser equitativo e justo; igualdade de tratamento entre iguais e tratamento diferenciado entre desiguais, de acordo com a necessidade individual.

    Respeito a autonomia - liberdade individual a cada um de determinar suas próprias ações, de acordo com sua escolha; reconhecer sua competência para tomar decisões por parte dos profissionais; decisões tomadas de acordo com valores e convicções pessoais.

    Beneficência - fazer o bem e evitar o mal para as pessoas ou sociedade; ajudar os outros a obter o benefício ou o que promova o bem-estar e reduzir riscos maléficos (danos).

    Não maleficência - não causar mal ou dano ao paciente; distribuir benefícios da benevolência entre as pessoas.

    Fidelidade - criação de confiança entre o profissional e o cliente; compromisso de ser fiel no relacionamento com o outro. A confiança é a base para qualquer relacionamento e para a confidência espontânea. Portanto, quando a enfermeira implementa um plano e o monitora é um sinal de confiança entre paciente e profissional.

    Portanto, assentimento não é um princípio da bioética.

    Gabarito do Professor: Letra D

    Bibliografia

    Oguisso T. Ética e Bioética. Desafios Para a Enfermagem e a Saúde. Manole, 2006. 


  • O único erro está no termo “assentimento”, sendo “justiça”, o Correta. Assim: Autonomia, Beneficência, Justiça e Não Maleficência.

    Resposta: D.

ID
2708458
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Qual a modalidade de Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), que atende todas as faixas etárias, disponibiliza de 8 a 12 vagas para acolhimento noturno e funciona 24 h para transtornos pelo uso de álcool e outras drogas em cidades e/ou regiões com população mínima de 150 mil habitantes?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra A.

     

     

     

     

    De acordo com o Portal do Ministério da Saúde (MS).

     

     

     

    Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)

     

    Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) nas suas diferentes modalidades são pontos de atenção estratégicos da RAPS: serviços de saúde de caráter aberto e comunitário constituído por equipe multiprofissional e que atua sobre a ótica interdisciplinar e realiza prioritariamente atendimento às pessoas com sofrimento ou transtorno mental, incluindo aquelas com necessidades decorrentes do uso de álcool e outras drogas, em sua área territorial, seja em situações de crise ou nos processos de reabilitação psicossocial e são substitutivos ao modelo asilar.

     

     

     

    Modalidades

     

     

    CAPS I: Atendimento a todas as faixas etárias, para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 15 mil habitantes.

     

    CAPS II: Atendimento a todas as faixas etárias, para transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 mil habitantes.

     

    CAPS i: Atendimento a crianças e adolescentes, para transtornos mentais graves e   persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 mil habitantes.

     

    CAPS ad Álcool e Drogas: Atendimento a todas faixas etárias, especializado em transtornos pelo uso de álcool e outras drogas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 70 mil habitantes.

     

    CAPS III: Atendimento com até 5 vagas de acolhimento noturno e observação; todas faixas etárias; transtornos mentais graves e persistentes inclusive pelo uso de substâncias psicoativas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 150 mil habitantes.

     

    CAPS ad III Álcool e Drogas: Atendimento com 8 a 12 vagas de acolhimento noturno e observação; funcionamento 24h; todas faixas etárias; transtornos pelo uso de álcool e outras drogas, atende cidades e ou regiões com pelo menos 150 mil habitantes.

  • LETRA : A

     


    "Uma chave importante para o sucesso é a auto-confiança. Uma chave importante para a auto-confiança é a preparação."
    (Arthur Ashe)