Prova FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE

Prova FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

ID

1420675

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1 – Bichos de estimação

Superinteressante, 2007

Não há um limite que estabelece até quando o apego a bichos de estimação é normal ou não. Ter um animal de estimação, na maioria dos casos, é benéfico para a saúde física e mental por ser uma forma de ter companhia e um meio de expressar emoções. Quem tem um bichinho sabe muito bem disso.

Entre as observações sobre a estruturação desse parágrafo no texto 1, a mais adequada é:

Alternativas

a forma verbal “estabelece” deveria ser substituída por “estabeleça” já que se refere a um fato real;

a expressão “até quando” deveria ser substituída por “até que ponto”, já que não se trata de referência a tempo;

o termo “bichos de estimação” deveria ser substituído por “animais de estimação” por ser um termo não coloquial;

o termo “disso” deveria ser substituído por “disto” já que tem por antecedente um elemento próximo;

o termo “bichinho” deveria ser substituído por “bicho” já que se trata de um texto científico, e não familiar.

Comentários

Não compreendi, alguém pode explicar?
Até quando dá uma ideia de tempo , isto é, exite um momento que que passa a não ser normal. O texto não quer dizer isso. Trocando por até que ponto, soa mais adequando já que passa a ideia de haver um possível limite não temporal , mas sim real, entre a normalidade ou não de se ser apegado por um bicho de estimação.

ID

1420678

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

No texto 2 há duas ocorrências do vocábulo mais: “a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente” e “cada vez mais gente passava a desfrutar”. Sobre essas ocorrências, a afirmação correta é:

Alternativas

na primeira ocorrência é um termo adverbial determinado por outro advérbio (bem);

na segunda ocorrência é um advérbio de intensidade, ligado ao termo “gente”;

nas duas ocorrências, o termo exerce a função de advérbio de intensidade;

na segunda ocorrência, o termo pertence à classe dos pronomes indefinidos, com o valor de quantidade precisa;

na primeira ocorrência se trata de um advérbio de tempo.

Comentários

Alguém saberia qual o erro da letra C ?
A letra C está errada porque "gente" é um substantivo, logo "mais" não pode ser advérbio. Os advérbios só modificam adjetivos, verbos ou outros advérbios.
Alguém para explicar melhor as letras "a", "b" e "c"?
Gabarito: a)

MAIS + SUBSTANTIVO = PRONOME INDEFINIDO

MAIS + ADJETIVO = ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
a) na primeira ocorrência é um termo adverbial determinado por outro advérbio (bem); certo, é adverbio de intensidade pois está ligado a recente por meio de outro advérbio bem

b)na segunda ocorrência é um advérbio de intensidade, ligado ao termo “gente”; errada, pois está ligada ao substantivo "gente", advérbio só pode estar ligado a adjetivo, advérbio ou verbo

c)nas duas ocorrências, o termo exerce a função de advérbio de intensidade; somente a primeira ocorrência é adverbio de intensidade pois está ligado a recente por meio de outro advérbio bem

d)na segunda ocorrência, o termo pertence à classe dos pronomes indefinidos, com o valor de quantidade precisa; errada, pois apesa de ser pronome indefinido (quando se ligado a substantivo) não é preciso, é impreciso já que é substantivo indefinido

e) na primeira ocorrência se trata de um advérbio de tempo eerada, advérbio de intensidade
VOU CHORAR

ID

1420681

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

A frase do texto 2 “Sempre existiram jovens e velhos” pode ser reescrita de forma adequada e mantendo-se o sentido original do seguinte modo:

Alternativas

houveram sempre jovens e velhos;

não só jovens, mas também velhos sempre houveram;

jovens, assim como velhos, sempre houve;

nunca deixaram de haver jovens e velhos;

nunca deixou de existir jovens e velhos.

Comentários

O cerne da questão é o verbo haver com sentido de existir, que é impessoal, em razão disso não concorda com o termo "jovens e velhos" que era o sujeito na oração original. A melhor explicação que encontrei sobre o assunto foi esta:
http://portuguesdeverdade.blogspot.com.br/2009/07/teoria-haver-como-verbo-impessoal.html
bons estudos a todos
Acredito que a explicação seja a seguinte: na letra A e B o verbo "haver" está empregado no sentido de existir, portanto não flexiona. Na letra D o verbo auxiliar deve flexionar-se de acordo com o verbo principal, ou seja, "deixou". Na letra E o verbo "deixar" tem de concordar com o sujeito: jovens e velhos nunca deixaram de existir. No caso da letra D, o verbo "deixar" acompanha o principal pelo fato de "haver" ser impessoal.
Nem parece FGV.

Auxiliar de verbos impessoais SEMPRE na 3ª p. sing.
LETRA C.

a) HOUVE sempre jovens e velhos; (VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL, ou seja, permanece no singular sempre)

b)não só jovens, mas também velhos sempre HOUVE; (VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL, ou seja, permanece no singular sempre)

c) jovens, assim como velhos, sempre houve; CERTO

d)nunca DEIXARA de haver jovens e velhos; (LOCUÇÃO VERBAL, em que o verbo principal é o verbo haver, o verbo auxiliar tem de ficar no singular , no caso o verbo deixar)

e)nunca DEIXARAM de existir jovens e velhos. (LOCUÇÃO VERBAL, em que o verbo principal é o verbo existir, o verbo auxiliar varia de acordo com o sujeito já que o verbo existir não é impessoal)

ID

1420684

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

A frase abaixo, retirada do texto 2, que exemplifica a variedade coloquial da linguagem é:

Alternativas

“sempre existiram jovens e velhos”;

“a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente”;

“foi quando as universidades se tornaram comuns”;

“cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo”;

“um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo”.

Comentários

Por que seria a b? Pelo fato de usar "a gente" como pronome no lugar de "nós"?
A gente é usado como sujeito, e essa é uma forma coloquial.
a gente tem uma noçao de juventude bem mais recente = temos uma noçao de juventude mais recente.
A FGV gosta muito de usar a expressão a gente em linguagem coloquial .

ID

1420687

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 2 – Fonte da juventude

Superinteressante, 2009

Sempre existiram jovens e velhos. Mas a noção de juventude que a gente tem é bem mais recente: começou nos EUA e na Europa dos anos 20. Foi quando as universidades se tornaram comuns e atrasaram a idade em que as pessoas casavam e tinham filhos. De uma hora para outra, cada vez mais gente passava a desfrutar esse intervalo que quase não existia antes: o limbo entre a infância e a vida adulta para valer. Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo.

“Um limbo, aliás, que fica cada vez mais longo”.

O termo “aliás” equivale semanticamente a diferentes expressões; no caso do texto 2, seu significado é:

Alternativas

de outra maneira;

do contrário;

além do mais;

não obstante;

a propósito.

Comentários

alguém explica...
- Aliás – advérbio que sugere uma retificação, correção de algo que foi dito. É o mesmo que dizer – “ou melhor”, “além disso”, “por sinal”, “ou antes”. (http://comoescreve.com.br)
Palavras Denotativas
Há, na língua portuguesa, uma série de palavras que se assemelham a advérbios. A Nomenclatura Gramatical Brasileira não faz nenhuma classificação especial para essas palavras, por isso elas são chamadas simplesmente de palavras denotativas.
ADIÇÃO: Ex.: Comeu tudo e ainda queria mais
Ainda, além disso
AFASTAMENTO: Ex.: Foi embora daqui.
embora
AFETIVIDADE: Ex.: Ainda bem que passei de ano
Ainda bem, felizmente, infelizmente
APROXIMAÇÃO:
quase, lá por, bem, uns, cerca de, por volta de
DESIGNAÇÃO: Ex.: Eis nosso novo carro
eis
EXCLUSÃO: Ex.: Todos irão, menos ele.
Apenas, salvo, menos, exceto, só, somente, exclusive, sequer, senão,
EXPLICAÇÃO: Ex.: Viajaremos em julho, ou seja, nas férias.
isto é, por exemplo, a saber, ou seja
INCLUSÃO: Ex.: Até ele irá viajar.
Até, inclusive, também, mesmo, ademais
LIMITAÇÃO: Ex.: Apenas um me respondeu.
só, somente, unicamente, apenas
REALCE: Ex.: E você lá sabe essa questão?
é que, cá, lá, não, mas, é porque, só, ainda, sobretudo.
RETIFICAÇÃO: Ex.: Somos três, ou melhor, quatro
aliás, isto é, ou melhor, ou antes
SITUAÇÃO: Ex.: Afinal, quem perguntaria a ele?
então, mas, se, agora, afinal
Essa aí só a FGV explica ...
Marquei a letra E com tanta certeza.... :-/
Jurava que era a letra E!
Dicionário Aulete:

aliás
(a.li:ás)
adv.
1. Ou melhor; quer dizer; digo: Os pecados capitais são oito; aliás, sete.
2. A propósito; na verdade: "...nunca mais ousei repetir essas experiências, aliás inúteis." (Mário de Sá Carneiro, A confissão de Lúcio.))
3. De outra forma: Ganhou na loteria; aliás não teria enriquecido sem esse pequeno detalhe [Us. tanto para retificar ou averiguar uma informação, como para confirmá-la ou aperfeiçoá-la.]
4. Além do mais: Casou tarde; aliás, com uma mulher muito mais nova.
5. No entretanto, não obstante, contudo: Escrever poemas para ele é simples; aliás, deve-se lembrar que começou há pouco.
[F.: Do lat. alias 'outra vez'. Hom./Par.: aliás (pl. de aliá, sf.) e alias (fl. de aliar)]
Comentário: A questão explora o valor da palavra denotativa de inclusão “aliás”. Note que tal palavra pode ter outros valores em outros contextos, como o de retificação, por exemplo. Mas, neste contexto, entendemos que o autor reforça a ideia anterior e lhe acrescenta que o limbo entre a infância e a fase adulta fica cada vez mais longo.

Naturalmente você ficou em dúvida entre a alternativa (C) e (E), pois, ao inserirmos as expressões “além do mais” e “ a propósito”, mantemos a coerência na argumentação. Mas a questão pediu a alternativa que mantém o mesmo sentido. Veja que a expressão “a propósito” tem o sentido de “oportunamente”, “convenientemente”, sentido que não é percebido no trecho original com a expressão “aliás”.

Veja bem: nós até poderíamos inserir tal expressão mantendo a coerência nos argumentos, mas mudaríamos o sentido original. Na realidade, a expressão “aliás”, por transmitir neste contexto uma ideia de inclusão, cabe a expressão “além do mais” para se preservar o
sentido.

Fonte: Professor Décio Terror

ID

1420690

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 3

Galileu, maio 2009

“Alguns alimentos têm as características modificadas quando entram em contato com o ar porque ocorre uma troca de umidade. Os pães ficam duros porque têm muita água, e os biscoitos amolecem devido ao fato de quase não levarem água”.

Em relação ao primeiro período do texto 3, o segundo período funciona como:

Alternativas

oposição a uma afirmação anterior;

retificação de algo afirmado;

repetição, em outras palavras, de algo já dito;

exemplificação de um fato;

explicação de um conceito.

Comentários

Observe que o segundo período apresenta exemplos de alguns alimentos que têm características modificadas quando entram em contato com o ar, como “pães” e “biscoitos”. Assim, a alternativa (D) é a correta. Talvez você ficasse na dúvida entre as alternativas (C) e (E), porém deve observar que o segundo não repetiu as informações com outras palavras, não se quis reproduzir a informação anterior por meio de sinônimos. Na alternativa (E), veja que não houve conceito no primeiro período, mas apenas uma afirmação. Um exemplo de conceito seria: “Alimentos são todas
as substâncias e proteínas utilizadas pelos seres vivos como fontes de
energia.”. Além disso, vê-se que não houve uma simples explicação, mas exemplos como confirmação da informação anterior.

ID

1420693

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 4 – Como surgiu a linguagem humana?

Galileu, junho 2008

Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta, há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos. A hipótese mais considerada pelos especialistas para o início da linguagem é a antropológica. Segundo ela, o processo resultou da necessidade do homem, além de se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência. (adaptado)

No texto 4 a frase inicial “Embora não exista uma resposta fechada” tem uma substituição inadequada em:

Alternativas

Posto que não exista uma resposta fechada;

Malgrado não existir uma resposta fechada;

Não obstante não existir uma resposta fechada;

Ainda não existindo uma resposta fechada;

Apesar de não existir uma resposta fechada.

Comentários

Errei a questão, mas relendo fiquei com impressão que o vocábulo "ainda" na letra D traz um a ideia temporal e não adversativa.
Na letra D, há uma situação de causa. Ainda não existindo resposta = Já que não existe resposta.
Se fosse: ainda que não exista... estaria tudo certo.
GABARITO: D) Ainda não existindo uma resposta fechada (p/ quem não é assinante).

ótima questão!
Acredito que seja letra "d", porque dá ideia de tempo. E a conjunção ainda que é causal e concessiva.
Posto que = CONCESSIVA
Posto que = CONCESSIVA
Posto que = CONCESSIVA
Posto que = CONCESSIVA
nunca tinha visto esse tal de malgrado. aff
Eu olhei para o verbo, e o único diferente, que da ideia de continuidade é a letra D.

ID

1420696

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Problemas da língua culta

Texto 4 – Como surgiu a linguagem humana?

Galileu, junho 2008

Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta, há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos. A hipótese mais considerada pelos especialistas para o início da linguagem é a antropológica. Segundo ela, o processo resultou da necessidade do homem, além de se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência. (adaptado)

No texto 4, a norma culta NÃO é rigorosamente respeitada no seguinte segmento:

Alternativas

“há alguns experimentos e teorias”;

“há 1,5 milhão de anos”;

“o processo resultou da necessidade do homem”;

“o início do processo se deu”;

“além de se comunicar socialmente”.

Comentários

quem necessita ´´ necessita de alguma coisa´´
O erro da letra C deve-se à regência do verbo resultar, pois, segundo a gramática, tal verbo é regido com a preposição em.
Resultar em
Alguém poderia comentar mais claramente o erro da letra C ?
Nenhuma explicação convincente. Indiquem para comentário do professor, por gentileza.
Acredito que o erro da C está no fato de a partícula apassivadora estar ausente no verbo "resultar".
Explicação do professor, por favor !!!
De acordo com a norma culta, seria: necessidade de o homem garantir sua sobrevivência.

Não existe sujeito preposicionado, e, na frase original do texto, ele estava preposicionado. Observem: necessidade do homem garantir sua sobrevivência. Quem precisa garantir sua sobrevivência? O homem, não DO homem.
Por que na letra E está correta a próclise?
também achei que a letra E deveria ser enclise, pois o verbo está no infinitivo impessoal.
Infinitivo impessoal a colocação é sempre facultativa
Pessoal, solicitem o comentario do professor. Os comentarios estão confusos.
Comentário: A questão cobrou seu conhecimento de que não pode haver
contração de preposição com o artigo diante de sujeito. Isso ocorre porque o
sujeito não deve ser preposicionado. Isso é fácil perceber em construções, por
exemplo, com o pronome “eu”. Veja bem: você falaria
“Esta na hora deu sair” ou “Está na hora de eu sair”?
Com o pronome “eu” fica fácil perceber que o sujeito não pode ser
contraído a uma preposição, pois sabemos que quem saiu fui eu, e não “deu”, concorda?
Porém, quando há uma terceira pessoa, como “ele”, muita gente se
esquece dessa máxima e acaba deixando a contração diante de sujeito: “Está
na hora dele sair”. Essa construção não está rigorosamente de acordo com a
norma culta. O certo seria: “Está na hora de ele sair”.
Veja que a alternativa (C) apresenta contração diante do sujeito “o
homem”. Assim, o certo é:
... resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.
Concordo com o amigo Genivaldo
Letra C.

Comentário:

A questão cobrou seu conhecimento de que não pode haver contração de preposição com o artigo diante de sujeito.

Isso ocorre porque o sujeito não deve ser preposicionado. Isso é fácil perceber em construções, por exemplo, com o

pronome “eu”. Veja bem: você falaria

“Esta na hora deu sair” ou “Está na hora de eu sair”?

Com o pronome “eu” fica fácil perceber que o sujeito não pode ser contraído a uma preposição, pois sabemos que quem

saiu fui eu, e não “deu”, concorda?

Porém, quando há uma terceira pessoa, como “ele”, muita gente se esquece dessa máxima e acaba deixando a contração

diante de sujeito: “Está na hora dele sair”. Essa construção não está rigorosamente de acordo com a norma culta. O certo seria:

“Está na hora de ele sair”.

Veja que a alternativa (C) apresenta contração diante do sujeito “o homem”. Assim, o certo é:
... resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.

Gabarito: C

Prof. Décio Terror
O correto é:

... resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.

e não,

... resultou da necessidade do homem (...) garantir sua sobrevivência.
Essas provas sao para professores de português e nem eles conseguem gabaritar. Ridículos
Sobre a E, acredito que a próclise esteja certa pois o verbo está no infinitivo pessoal. Já no infinitivo impessoal, deveria ocorrer ênclise
Até que fim um comentário do professor que valeu apena assistir, quem ficou com dúvida só olhar.

FORÇA!
...resultou da necessidade de o homem (...) garantir sua sobrevivência.

Não pode haver contração de preposição com o artigo diante de sujeito.

Gabarito: C
Arenildo, moda casual de luxo

ID

1420699

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Alternativas

é ignorada no desenvolvimento do texto;

é respondida de forma vaga e imprecisa;

não é respondida satisfatoriamente no texto;

é claramente respondida, ainda que sob um só ponto de vista;

é respondida, mas de forma não técnica.

Comentários

Observando um trecho do próprio texto, "Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta..." , não concordo com a alternativa D.
A letra E tb está correta, "se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência" não é uma resposta técnica do assunto.
A pergunta é respondida, sim, mas somente de acordo com a hipótese antropológica. Vejam que o texto diz que há várias hipóteses para o surgimento da linguagem, mas o autor foca apenas na antropológica.
" há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos".

Ele responde sim a pergunta, mas uso apenas o ponto de vista da ANTROPOLOGIA.
A pergunta é "como surgiu a linguagem". O texto não responde ou, no mínimo, responde de forma vaga ou imprecisa.

Aqui fala em "quando", não "como".
Embora não exista uma resposta fechada para a pergunta, há alguns experimentos e teorias que sugerem que o início do processo se deu entre os antepassados do Homo Sapiens, há 1,5 milhão de anos.

Aqui fala em "para que finalidade", não "como":
A hipótese mais considerada pelos especialistas para o início da linguagem é a antropológica. Segundo ela, o processo resultou da necessidade do homem, além de se comunicar socialmente, garantir sua sobrevivência.

Para acertar questões da FGV é preciso intuir o que se passou na cabeça do examinador. Difícil.

ID

1420702

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 5 – Nossa nova língua portuguesa

Julia Michaelis, Galileu, agosto 2009

Logo que comecei a trabalhar como editora, reparei que a diferença entre a língua falada e a escrita é maior em português do que em inglês, meu idioma nativo. Um estrangeiro pode passar anos sem topar com uma ênclise. De repente, abre um livro e “paft!” As pessoas não se sentam; sentam-se. Uma porta não se fecha; fecha-se. O ex-presidente Jânio Quadros uma vez falou “fi-lo porque qui-lo”. Tradução: fiz porque quis – e foi por causa da ênclise falada que a frase entrou na história.

Com base no texto 5, o ex-presidente Jânio Quadros negou várias vezes ter dito essa frase porque, sendo ele professor de Língua Portuguesa, jamais poderia tê-la dito em função de estar errada. Sua forma correta e mais adequada seria:

Alternativas

Fi-lo porque o quis;

Fiz isso porque qui-lo;

Porque qui-lo, o fiz;

Fiz isso porque isso quis;

Fi-lo porque quis-lhe.

Comentários

As formas verbais terminadas em R, S, Z + O(S), A(S) resultam no emprego das formas LO(S), LA(S). Exemplos: quis + o = qui-lo, fiz + o = fi-lo, amar + o = amá-lo. Na questão, em relação a forma verbal QUIS, não foi utilizado QUI-LO, pois a conjunção "porque" atraiu o pronome "o", obrigando o uso da próclise.
E porque "o porque" não atrai essa?
A técnica da assinatura digital permite proteger documentos, porque os atribui uma espécie de código inviolável.
MOLE
conjunção subordinativa atrai o pronome
Aternativa A

Regra:

terminado em vogal adiciona o, a, os, as.

terminado em r, s, z subtrai-os e adiciona lo, la, los, las;

terminado em am, em, õe, ão adiciona na, no, nos, nas.

----------------------------------------------------------------------------

A conjunção "porque" atrai o pronome obliquo.
se liguem que conjunção CORDENATIVAS não atraem pronome.
Provavelmente esse porque é uma conjunção causal, se fosse uma explicativa, não haveria a necessária atração, senão a facultatividade.
"Filo porque Kilo!"

kkkkkk' não sei o porquê, ams dei risada da construção da frase a ser corrigida!
GABARITO A

Regrinha bem básica para resolvermos essas questões rapidinho:
1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as não se alteram.
exs.: Chame-o agora.
    Deixei-a mais tranquila.
2) Em verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se para lo, la, los, las.
exs.: (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho.
    (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.
3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am, em, ão, õe, õe,), os pronomes o, a, os, as alteram-se para no, na, nos, nas.
exs.: Chamem-no agora.
     Põe-na sobre a mesa.

DICA:
* o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO
*lhe = OBJETO INDIRETO
Lembre da palavra atrativa "porque" , logo a colocao pronominal será feito no primeiro verbo .

Qual o verbo ?

Fiz

terminações em : R , z, S : terminação pronominal : Lo , la , Los , las.

logo o correto seria :

A) Fi-lo porque o quis;

a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO/ VTD -VTDI

*lhe = OBJETO INDIRETO / VTI -VTDI

Força guerreiros ♥️
Jânio Quadros foi uma figura kkkk
Palavras terminadas em R,S,Z = Lo(S)/La(S)
Oração subordinativa é fato atrativo de Próclise
Letra A
APMBB
A palavra "porque" é uma conjunção subordinativa, que é um fator de atração para o pronome oblíquo átono "o". Então, sabendo que nos verbos transitivos diretos terminado em S, R, Z, retira-se estas letras e usa-se LO, LA, LOS, LAS.
Assim, o correto fica Fi-lo porque o quis.

ID

1420705

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 5 – Nossa nova língua portuguesa

Julia Michaelis, Galileu, agosto 2009

Logo que comecei a trabalhar como editora, reparei que a diferença entre a língua falada e a escrita é maior em português do que em inglês, meu idioma nativo. Um estrangeiro pode passar anos sem topar com uma ênclise. De repente, abre um livro e “paft!” As pessoas não se sentam; sentam-se. Uma porta não se fecha; fecha-se. O ex-presidente Jânio Quadros uma vez falou “fi-lo porque qui-lo”. Tradução: fiz porque quis – e foi por causa da ênclise falada que a frase entrou na história.

A forma enclítica do pronome “o” junto ao pretérito perfeito do verbo “querer” que mostra incorreção é:

Alternativas

Eu qui-lo;

Tu quiseste-o;

Nós quisemos-lo;

Vós quiseste-lo;

Eles quiseram-no.

Comentários

Nós quisemo-lo.
http://www.conjugacao.com.br/verbo-querer/
Indicativo do verbo querer (pronominal) Pretérito Perfeito do Indicativo

eu qui-lo
tu quiseste-o
ele qui-lo
nós quisemo-lo
vós quiseste-lo
eles quiseram-no
Se o verbo transitivo direto que termina em R, S ou Z, retiram-se essas letras e usam-se LO, LA, LOS, LAS. Ex.: Olhar as estrelas é um prazer = olhá-las é um prazer. Pedes ajuda = pede-la / Fiz os exercícios = fi-los / Convidamos os vizinhos = Convidamo-los / Vês os filmes = vê-los/ Corrigimos as provas. = Corrigimo-las / Quis o dinheiro. = Qui-lo / Encontrar os amigos = encontrá-los
cai o R cai o S cai o Z

QUISEMO-LO
É bizarro demais kkk

ôh linha portuguesa do meu agrado kk
Letra C.

Só há 2 momentos em que a conjugação do TU será sem o "s" após o verbo.

2ª pes. sing. do Pretérito Perfeito do Indicativo - Eu quis, Tu quiseste...

2ª pes. sing. e plural do Imperativo Afirmativo - Quer tu, queira ele, queiramos nós, querei vós...
Qui-lo está certo?? Cruzes!! Ainda dizem que aprender Inglês é mais difícil... AHAM! Senta lá Claudia!
Nós quisemo-los...
obrigatoriamente o "R", "S" e o "Z", em caso de VTD é retirado. quisemo-lo.
Nós quisemos-lo;

NÓS QUISEMO-LO
obrigatoriamente o "R", "S" e o "Z", em caso de VTD é retirado. quisemo-lo.
Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.
Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;
Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;
E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;
Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial
“FAÇA DIFERENTE”
SEREMOS APROVADOS!
Lembre que o verbo transitivo direto que termina em R, S ou Z, retiram-se essas letras e usam-se LO, LA, LOS, LAS.

ID

1420708

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 5 – Nossa nova língua portuguesa

Julia Michaelis, Galileu, agosto 2009

Logo que comecei a trabalhar como editora, reparei que a diferença entre a língua falada e a escrita é maior em português do que em inglês, meu idioma nativo. Um estrangeiro pode passar anos sem topar com uma ênclise. De repente, abre um livro e “paft!” As pessoas não se sentam; sentam-se. Uma porta não se fecha; fecha-se. O ex-presidente Jânio Quadros uma vez falou “fi-lo porque qui-lo”. Tradução: fiz porque quis – e foi por causa da ênclise falada que a frase entrou na história.

No texto 5, a “tradução” da frase “Fi-lo porque qui-lo” está:

Alternativas

correta, porque o pronome complemento é indispensável;

inadequada, pois falta o pronome complemento;

incorreta, porque mostra erro de gramática;

adequada, já que os pronomes são redundantes;

imprecisa, pois estão ausentes os sujeitos das frases.

Comentários

As formas verbais terminadas em R, S, Z + O(S), A(S) resultam no emprego das formas LO(S), LA(S). Exemplos: quis + o = qui-lo, fiz + o = fi-lo, amar + o = amá-lo. Na questão, em relação a forma verbal QUIS, não foi utilizado QUI-LO, pois a conjunção "porque" atraiu o pronome "o", obrigando o uso da próclise.
"fiz porque quis"

Alguém pode me explicar pq falta o pronome? Está gramaticalmente errada esta frase?
“Fi-lo porque qui-lo” se equivale a "Fiz isso porque quis isso".

A tradução do texto mostra-se incorreta ao afirma que a frase em questão se equivale a "fiz porque quis". Pois está faltando o termo complemento, nesse caso, o "isso",objeto direto, que é substituído por "lo".

A título de curiosidade, a própria fala de Jânio Quadros mostra-se incorreta, visto que o certo seria "Fi-lo porque o quis". O "porque" atrai a partícula "o".

Fonte: http://ranchodosgnomos.org.br/boletim/colunajur4.htm
E qual seria a diferença entre a letra B e C?

Já que está faltando o pronome, entao está incorreta por erro de gramática :/
Essa frase histórica tá tão errada que nem a banca soube apontar o erro
Banca mequetrefe
Qual a diferença entre B e C??
grande MACETE para as regras de COLOCAÇÃO. AJUDOU ABSURDO:
N EGATIVAS
A DVÉRBIOS
R ELATIVOS
II NDEFINIDOS e INTERROGATIVOS
S UBORDINATIVAS
D EMONSTRATIVOS
O RA/ORA, QUER/QUER
G ERÚNDIO + EM

Nunca mais esqueci graças à PROFESSORA Cláudia Simionato, Curso Sapientia.

Bons Estudos!
Segundo a gramática tradicional, o correto seria "FI-LO PORQUE O QUIS". Palavras, chamadas "atrativas", têm o poder de puxar para perto os pronomes oblíquos. Entre elas estão as conjunções subordinativas, como o "porque".

Bate com o gabarito da letra B, que aponta a falta de complemento.
Um detalhe:

Substituem Objetos diretos >
O (S) , A (S) ;

lo(S) La (s) - Verbos terminados em R, S, Z ;

Quis a moça
Qui-la
Fiz a lição de casa.
Fi-la

No (S) , Na (S) - Verbos terminados em som nasal.
---------------------------------------------------
Bons estudos!

ID

1420711

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia - Pronomes

Um texto publicitário de um plano de saúde emprega a seguinte frase: “Você quer um plano de saúde para seus pais e nenhum te atende?”.

Se quiséssemos reescrever essa mesma frase dentro das regras da norma culta, deveríamos:

Alternativas

omitir o termo “você” no início da frase;

trocar o pronome possessivo “seus” por “teus”;

trocar o pronome “te” por “lhe”;

trocar o pronome “te” por “se”;

colocar “você quer” no plural: “vocês querem”.

Comentários

http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/atender-o-ou-atender-ao-veja-como-usar-o-verbo
comentários sobre a regência do verbo atender
A regência do verbo atender é motivo de controvérsia entre gramáticos. Mas, sutilezas à parte, é defensável o uso do verbo tanto na forma direta (atender o chamado, o doente, o telefone, o freguês, os requisitos, o conselho) como na indireta (atender ao chamado, ao doente, ao telefone, ao freguês, aos requisitos, ao conselho).
O pronome lhe é usado na terceira pessoa e o te na segunda pessoa, assim, por motivo de paralelismo com o você ( terceira pessoa ) no começo da frase e da regência do verbo atende, o te deve ser trocado pelo lhe. Do contrário, resultaria: "Tu queres um plano de saúde para seus pais e nenhum te atendes?"
Eu to com o Gustavo Pessoa nessa. Acho que o problema na questão não é a regência do verbo atender (apesar de suscitar dúvidas) mas sim a questão do paralelismo mesmo. Só fazendo uma pequena correção na frase na segunda pessoa:
"Tu queres um plano de saúde para teus pais e nenhum te atendes?" (O seus também deve ir para a segunda pessoa)
GAB C

ESSA QUESTÃO TRATA DA CHAMADA UNIFORMIDADE DE TRATAMENTO,ISTÓ É, ESCOLHIDA UMA DAS PESSOAS GRAMATICAIS NÃO PODEMOS MUDAR PARA OUTRA .

VOCÊ (3º PESSOA)

SEUS (3º PESSOA)

TE (2º PESSOA). NESTE CASO ERRADO A QUAL DEVE SER USADO LHE (3º PESSOA)

FONTE : A GRAMÁTICA DO CONCURSANDO VESTCON
É importante lembrar que pronomes pessoais de tratamento referem-se à pessoa a quem se fala (2ª pessoa), mas a concordância gramatical deve ser feita com a 3ª pessoa.

Ex.1: Vossa Senhoria conheceis os vossos problemas. (2ª pessoa - gramaticalmente incorreto);

Vossa excelência conhece os seus problemas (3ª pessoa - forma gramaticalmente correta);

Fonte: meus resumos!

Abraços!
Lembrar:

A concordância com pronome de tratamento segue com o verbo na 3ª pessoa.

ex: Desejo que Vossa(s) Excelência(s) tenha(m) um excelente dia.

ID

1420714

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 6 – Poupar é possível

Elaine Toledo, Claúdia

Sempre dá para separar um dinheirinho para o futuro. Em sete passos fáceis, veja como: 1. Ande com um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para saber para onde está indo seu dinheiro. 2. Se você não tem certeza de que conseguirá conter seus impulsos, deixe em casa cartões de crédito e cheques. Estabeleça um limite em dinheiro para carregar na carteira. 3. Planeje suas compras, todas elas, e pague apenas à vista. 4. Sempre pesquise preços e pechinche. 5. Só compre pela internet ou pelo telefone se for algo necessário, oferecido a um preço ótimo (a internet é um prato cheio para compradores compulsivos). 6. Passe longe das liquidações. 7. Pesquise pacotes econômicos para celular, telefone fixo, internet e TV a cabo.

A frase do texto 6 que traz somente marcas de linguagem formal é:

Alternativas

“sempre dá para separar um dinheirinho”;

“para saber onde está indo seu dinheiro”;

“sempre pesquise preços e pechinche”;

“a internet é um prato cheio para compradores”;

“pesquise pacotes econômicos para celular”.

Comentários

Alguém explica...
a) dinheirinho (não culto)
b) `aonde` seria o certo
c) não sei ao certo, mas seria o uso da palavra pechinche?
d) prato cheio (não culto)
e) tudo ok (é a resposta)
A rigor não há resposta certa, embora fiquemos entre as alternativas C e E.

Na C o problema pode ser a troca do verbo negociar por pechinchar, mas na E o correto não seria usar "planos" no lugar de pacotes?
pe·chin·char - Conjugar
verbo transitivo
1. [Popular] Ganhar inesperadamente ou imerecidamente.
2. Lucrar.
verbo intransitivo
3. Receber vantagens imprevistas.

"pechinchar", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/pechinchar [consultado em 20-01-2016].
A linguagem formal, também chamada de "culta" está pautada no uso correto das normas gramaticais bem como na boa pronúncia das palavras.

ID

1420717

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 6 – Poupar é possível

Elaine Toledo, Claúdia

Sempre dá para separar um dinheirinho para o futuro. Em sete passos fáceis, veja como: 1. Ande com um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para saber para onde está indo seu dinheiro. 2. Se você não tem certeza de que conseguirá conter seus impulsos, deixe em casa cartões de crédito e cheques. Estabeleça um limite em dinheiro para carregar na carteira. 3. Planeje suas compras, todas elas, e pague apenas à vista. 4. Sempre pesquise preços e pechinche. 5. Só compre pela internet ou pelo telefone se for algo necessário, oferecido a um preço ótimo (a internet é um prato cheio para compradores compulsivos). 6. Passe longe das liquidações. 7. Pesquise pacotes econômicos para celular, telefone fixo, internet e TV a cabo.

No texto 6, a marca que indica uma preocupação com o paralelismo na construção de grande parte das frases do texto é:

Alternativas

o início traz sempre uma forma verbal;

o emprego de formas de imperativo;

o apelo ao humor nas instruções;

o uso de formas coloquiais de linguagem;

a presença de testemunhos de autoridade.

Comentários

Correta a alternativa B.

Erro da A: nem todos os itens iniciam por forma verbal, o item 2 inicia por uma conjução subordinativa condicional;

Erro da C: nos itens há instruções claras com verbos no imperativo, não há ironias expressas;

Erro da D: Essa é armadilhazinha da FGV, poderia ser a certa se vc pensar que a informalidade está presente na maioria dos itens, mas isso não é marca de paralelismo sintático conforme pede a questão;

Erro da E: óbvio que não tem testemunho de nada, mesmo que tivesse, não caracterizaria paralelismo
Mas o que vem a ser Paralelismo?

Paralelismo é o nome que damos à organização de ideias e expressões de estrutura idêntica. Temos dois tipos de paralelismo: o sintático, relacionado aos termos de mesma estrutura sintática dentro de uma frase; o semântico, relacionado às ideias semelhantes dentro de uma frase.

ID

1420720

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Um adolescente manda, por meio das novas tecnologias da comunicação, a seguinte mensagem para a namorada: Ñ preciso dzer o qto amo vc né?

A linguagem empregada, nesse caso, mostra:

Alternativas

a utilização de gírias e neologismos;

o emprego de variedades regionais de nossa língua;

o excessivo emprego de linguagem figurada;

o apelo a muitas imagens;

a preocupação com a brevidade.

Comentários

Errei, mas alguém irá concordar comigo que se houvesse preocupação com brevidade o adolescente teria escrito algo como: "Amo muito você".
Roland, acredito que a preocupação citada não é ser breve em dizer que ama e sim em escrever rápido.
a preocupaçao de quem escreveu a frase era de abreviar as palavras.
com o objetivo de escrever rápido.

ID

1420723

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial.
O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração.
Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

O texto 7 pode ser incluído entre os textos de tipo:

Alternativas

narrativo com traços descritivos;

descritivo com traços dissertativo-expositivos;

descritivo, com traços dissertativo-argumentativos;

dissertativo argumentativo com traços narrativos;

dissertativo expositivo com traços descritivos.

Comentários

Alguém explica...
Resposta: a
Texto predominantemente narrativo com alguns traços descritivos ao longo do texto.Texto Narrativo - narra uma estoria, um evento ... e possui os elementos "PENTA": Personagem, Espaço, Narração, Tempo, Ação. Traços descritivos encontrados no texto. Ex: O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika.
GABARITO "A"

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NARRAÇÃO:

- A finalidade é contar uma historia;

- isto é, retratar acontecimentos reais ou imaginários;

- SUCESSIVOS num lapso temporal, de forma linear ou não linear.

- é dinâmica;

- traz uma mudança de estado;

- relação de antes/depois;

- presença de: narrador/enredo/tempo;

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Texto narrativo com trechos descritivos, a exemplo do que se verifica no seguinte techo: "O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka"
Fiquei triste pela Laika
Coitada da Laika;
Verbos no passado como "tinha" são textos narrativos sempre.

ID

1420726

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

O texto 7, inicialmente, se refere a uma “cadela” e, mais tarde, se refere a ela como “animal”, estabelecendo uma relação de anáfora por meio de um hiperônimo. O mesmo aconteceria no seguinte par de palavras:

Alternativas

soviéticos / russos;

gelatina / alimento;

morrer / falecer;

história / conhecimento;

espaço / universo.

Comentários

Letra B - Hiperônimo é uma palavra que pertence ao mesmo campo semântico de outra mas com o sentido mais abrangente, podendo ter várias possibilidades para um único hipônimo.1 Por exemplo, a palavra flor está associada a todos os tipos de flores: rosa, dália, violeta, etc.
Hiperonímia — a segunda expressão mantém com a primeira uma relação todo/parte. Hiper é um prefixo que traduz a ideia de grande/amplo, nímia significa “nome”, portanto, hiperonímia é um nome de significação ampla. Às vezes, utiliza-se um hiperônimo para retomar uma ideia no processo coesivo do texto. “O trabalhador encontra dificuldades para exercitar a realidade digital do computador. Assim, é necessário treinar o homem para compreender a realidade da máquina que está diante dele.” Nem todo homem é trabalhador, mas no contexto, a palavra “homem” quer retomar o “trabalhador”, posto que tem uma significação ampla, então, é um hiperônimo de “trabalhador”. Uma situação similar é dizer anti-inflamatório e, em seguida, utilizar a palavra “produto”, cuja significação é ampla, para remeter a ele. Assim, a depender do texto, o sinônimo ou hiperônimo terão referentes distintos.

ID

1420729

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

No texto 7 há duas ocorrências do vocábulo “mas”; em ambos os casos, esse vocábulo:

Alternativas

marca uma oposição entre dois segmentos;

indica posicionamentos críticos diante de algum fato;

explicita uma relação lógica entre dois termos;

introduz um aspecto positivo após a citação de algo negativo;

esclarece alguma ideia anterior.

Comentários

Ao meu ver alternativa d não poderia ser pois seria extrapolação de texto ao inferir, por exemplo, que o fato da cadela estar agitada é algo negativo.
O examinador bêbado da FGV ataca novamente.
Qual a oposição em estar agitada e comer a ração ?
Haja paciência...
Só com Deus na causa mesmo.
"Qual a oposição em estar agitada e comer a ração ? "
Normalmente quando o cachorro está muito agitado, ele não come.

PS: Que história triste! Tadinha dela. :'(
A FGV gosta de trabalhar com conjunções!
Mas - conjunção adversativa que nos dá ideia de oposição

Letra A

Fonte: Prof Pestana, aquele que sempre diz em suas primeiras aulas: "decorem as conjunções!"
É impressionante!!!!! Só essa banca enxerga certas coisas! É preciso um espírito muito elevado p alcançar.........
Bêbado e cheirado!!! Kkkk
o cara tem tudo pra elaborar uma boa questão, e faz uma cagada dessa! ¬¬
Juarava que era a alternativa d) ...alguém se habilita a explicar? vou pedir comentário do professor. Peçam também, pessoal.
Pra FGV o MAS geralmente e oposição
PQP... FGV é a banca mais cretina do mundo em língua portuguesa...
Tem que rir pra não chorar né, vei.

Tá loko.
Que história horrível!!!! Tadinha da bichinha! Humanos nojentos! :(

ID

1420732

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

A frase “o animal escolhido para ir ao espaço” traz uma segunda oração na forma reduzida; a forma adequada dessa mesma oração, caso desenvolvida, é:

Alternativas

o animal escolhido para que vá ao espaço;

o animal escolhido para a ida ao espaço;

o animal escolhido para que fosse ao espaço;

o animal escolhido a fim de ir ao espaço;

o animal escolhido para que tivesse ido ao espaço.

Comentários

Alguém explica...
Pra começar devemos observar todo o período em questão : "O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka."
Na letra A o erro está no verbo "vá", pois está no futuro, ao contrario do verbo da segunda oração do período "era"
Na letra B, me parece que a oração é reduzida de particípio
A letra C é a resposta
Na letra D, a oração continua sendo reduzida de infinitivo
Na letra E, erro semelhante ao da letra A, pois o verbo está no passado do subjuntivo

bem acho q é isso, mas posso estar enganado, contribuam!

bons estudos
Acredito que a oração na forma desenvolvida não pode apresentar verbos nas formas nominais (Gerúndio, Particípio e Infinitivo), por isso o que o Gabarito da questão é letra C

ID

1420735

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

Na frase “deixando alguns cientistas tristes”, há a presença de uma forma verbal no gerúndio. A frase abaixo em que a forma sublinhada pertence a uma categoria verbal diferente é:

Alternativas

Laika esteve viajando pelo espaço.

muitos ficaram lamentando a morte da cadelinha.

nem todos estavam participando da corrida espacial.

a cadela tinha vindo para o centro espacial.

a nave espacial estava superaquecendo.

Comentários

No gerúndio e no particípio, o verbo “vir” apresenta a mesma forma: “vindo”. Então, como fazer a distinção entre os tempos verbais? É simples! Para fazer a diferenciação, apliquem esta dica: substituam o verbo “vir” pelo verbo “ir”:
– se, como resultado, aparecer “-ido”, a forma verbal “vindo” estará no particípio;
– por outro lado, se aparecer “-indo”, o verbo “vir” estará no gerúndio.
Vejamos como funciona na prática:
(1) Assim que o professor chegou, a diretora já tinha vindo.
No exemplo acima, notem que cabe apenas a substituição da forma “vindo” por “ido”: Assim que o professor chegou, a diretora já tinha ido (o contexto não permite a substituição de “vindo” por “indo”). Logo, no período “Assim que o professor chegou, a diretora já tinha vindo”, a forma “vindo” está no particípio.
(2) A diretora já está vindo.
Em “A diretora já está vindo”, a forma verbal em destaque pode ser substituída apenas por “indo”: A diretora já está indo (o contexto não permite a substituição de “vindo” por “ido”). Logo, na sentença “a diretora já está vindo”, a forma “vindo” está no gerúndio.
Voltando à questão da prova …
Em “a cadela já tinha vindo para o centro espacial”, a forma “vindo” só pode ser substituída por “ido”, indicando que o verbo “vir” está no particípio:
a cadela já tinha ido para o centro espacial.
Por conseguinte, a letra (D) é a resposta da questão.
Nas demais opções as formas “viajando”, “lamentando”, “participando” e “superaquecendo” estão, de fato, no gerúndio.
Gabarito: D.
Nobres colegas, mata de placa assim, ó: substitui o termo por "chorando", se mudar (perder o nexo), marca!!!

;)
EDUARDO, VOCÊ É O CARA!
Segunda vez que vejo essa questão

ID

1420738

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 7

Em 3 de novembro de 1957, a cadela Laika se tornava o primeiro animal da Terra a ser colocado em órbita. A bordo da nave soviética Sputnik2, ela morreu horas depois do lançamento, mas pôde entrar para a história da corrida espacial. O animal escolhido para ir ao espaço era uma vira-latas de 6Kg de nome kudriavka. Depois os soviéticos decidiram renomeá-la como Laika. Sua cabine tinha espaço para ela ficar deitada ou em pé. Comida e água eram providenciadas em forma de gelatina. Ela tinha uma proteção e eletrodos para monitorar seus sinais vitais. Os primeiros dados da telemetria mostraram que ela estava agitada, mas comia a ração. Apesar de toda a preparação, ela morreu devido a uma combinação de superaquecimento e pânico, deixando alguns cientistas tristes.

Em “pôde entrar para a corrida espacial” há somente uma oração, pois “pôde entrar” é uma locução verbal; a frase abaixo em que há somente uma oração é:

Alternativas

a tripulação mandou desembarcar a mercadoria;

a cadela sentiu estremecer a nave;

a cadelinha quis sair da nave espacial;

os cientistas deixaram morrer o animal;

a cadelinha via chegar a ração.

Comentários

Locuções Verbais

Outro tipo de conjugação composta - também chamada conjugação perifrástica - são as locuções verbais, constituídas de verbos auxiliares mais gerúndio ou infinitivo. São conjuntos de verbos que, numa frase, desempenham papel equivalente ao de um verbo único. Nessas locuções, o último verbo, chamado principal, surge sempre numa de suas formas nominais; as flexões de tempo, modo, número e pessoa ocorrem nos verbos auxiliares. Observe os exemplos:

Estou lendo o jornal.

Marta veio correndo: o noivo acabara de chegar.

Ninguém poderá sair antes do término da sessão.

A língua portuguesa apresenta uma grande variedade dessas locuções, conseguindo exprimir por meio delas os mais variados matizes de significado. Ser (estar, em algumas construções) é usado nas locuções verbais que exprimem a voz passiva analítica do verbo. Poder e dever são auxiliares que exprimem a potencialidade ou a necessidade de que determinado processo se realize ou não. Veja:

Pode ocorrer algo inesperado durante a festa.

Deve ocorrer algo inesperado durante a festa.

Outro auxiliar importante é querer, que exprime vontade, desejo -> NOSSA RESPOSTA!

Por exemplo:
Quero ver você hoje.

Também são largamente usados como auxiliares: começar a, deixar de, voltar a, continuar a, pôr-se a, ir, vir e estar, todos ligados à noção de aspecto verbal.

http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf67.php
Usei um método diferente, procurei colocar as orações na ordem direta e identificar os sujeitos dos verbos.

ex: a cadela sentiu estremecer a nave; - A cadela sentiu a nave estremecer- Dessa forma observa-se que a cadela sentiu e a nave estremeceu.
força para seguir no cominho!
Bom raciocínio, Lucas.
Os verbos causativos (mandar, deixar, fazer) e sensitivos (ver, ouvir, sentir) não formam locuções verbais quando assumem a forma de auxiliares do verbo principal. Portanto, a única alternativa que não contém tais verbos é a letra C.
Bons estudos!!
Se você não sabe os verbos causativos, na hora da prova, tente procurar o objeto de cada verbo, assim, perceberá que a "c" não teria sentido, ou, ao menos, não o mesmo:

c)

a cadelinha quis sair da nave espacial; > a cadelinha quis da nave sair... veja como fica estranho, até por que o verbo querer não pede preposição "de" (da).

bons estudos.
NÃO FORMAM LOCUÇÕES: M.D.F. + V.O.S.

Os verbos causativos (Mandar, Deixar, Fazer) e sensitivos (Ver, Ouvir, Sentir) NUNCA formam locução verbal com o infinitivo ou gerúndio;são dois verbos, cada um com sua autonomia.

Não tem erro!

Att,
Dica do: MARCELO CARVALHO SIQUEIRA, aluno do QC.

"Macetim bobo pra resolver essas questões, típicas da FGV"
--> Tasca um ELE no meio dos verbos, o que não fizer sentido é pq é uma locução verbal
queremos ELE ser;
mandamos ELE ser;
deixemos ELE ser;
vimos ELE ser;
ouvimos ELE ser.
A ÚNICA QUE OS DOIS VERBOS CORRESPONDEM A SÓ AGENTE: quis sair - CADELINHA
Verbos que não formam locução verbal:
( mandar, deixar, fazer , ver, ouvir e sentir) MDFVOS
polícia civil RJ

ID

1420741

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

Com base no texto 8, o emprego do verbo “revelar” mostra que:

Alternativas

foi algo dito sob ação de tortura;

se tratava de um segredo;

se refere a algo comunicado de forma oficial;

indica uma verdade insuspeitada;

demonstra algo contado com superação do medo.

Comentários

Nossa que segredo!!!
Fiz uma análise de que tudo isso não era segredo hahahaha

E marquei a letra e: demonstra algo contado com superação do medo.

Basicamente, errei.

Me julguem

ID

1420744

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

“revelou nesta segunda-feira”; de acordo com o texto 8, o emprego da forma do demonstrativo “nesta”, nessa frase do texto, se deve ao mesmo motivo que levou a seu emprego na seguinte frase:

Alternativas

João e Maria chegaram, mas esta de táxi.

Esta blusa que visto foi presente de meu marido.

Esta é a verdade: todos devem estudar mais.

Esta época é a de maior frio.

Nesta sala todos são luteranos.

Comentários

São locuções adverbiais de tempo.
nesta Segunda-feira
esta época.
letra D é a correta.
Comando da questão : Nesta - (Tempo)

a - esta - (texto)

b- esta - (espaço)

c - esta - (texto)

d- esta (tempo)

e-nesta (espaço)

Alternativa D ESTÁ CORRETA
Tem 4 formas de usar o ESTE/ESSE/AQUELE: Espaço, Tempo, Discurso e Retomada.

A- "Esta" é por RETOMADA
Tá retomando "Maria" que é o nome mais próximo.
B- "Esta blusa que visto" é por ESPAÇO
Ela veste a blusa então foi usado "esta" pois ela ta próxima da blusa e ela quem está falando.
Usa-se "este" se quem fala está perto da coisa.
C- "Esta é a verdade: todos deve
m estudar mais" é por DISCURSO
Usou "esta" pois ainda seria dito.
Usa-se "esta" quando ainda vamos dizer algo, se já foi dito, usamos "essa".
D- "Esta época.." pelo TEMPO assim como "Nesta segunda-feira"
"Este" é usado pra indicar presente ou futuro próximo, enquanto que "Essa" e "Aquele" é pra indicar passado, a diferença é que "esse" é pra passado prévio e "aquele" é pra passado distante.
No enunciado: "Nesta segunda-feira"-- Futuro Próximo
Na alternativa: "Esta época" -- Presente
E- Indica Espaço;
Dêitico, depende de informações fora do texto.
Tempo.

ID

1420747

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

No texto 8 há uma série de elementos duplos; o par abaixo em que o segundo elemento traz certa intensificação do primeiro é:

Alternativas

no Brasil / no exterior;

nacionais / internacionais;

mortos / desaparecidos;

denunciando / cobrando;

desaparecimentos / assassinatos.

Comentários

A alternativa E parece a mais correta, pois, em termos de gravidade do delito praticado, existe um crescendo no segmento "torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores", de modo que assassinato intensifica o termo desaparecimento, e este, por sua vez, o termo tortura.
Acrescentando, tal segmento configura uma figura de linguagem chamada gradação.
Não entendi. Um desaparecimento "muito intenso" = um assassinato? Por que não seria a D?
A letra D não pode ser porque denunciar violações é muito mais grave do que cobrar esclarecimentos.
Ser assassinado é muito pior do está desaparecido .

O único dia fácil foi ontem ! Não desista !

ID

1420750

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

Os elementos do texto 8 que mantêm entre si uma relação de concordância nominal ou verbal são:

Alternativas

violações de direitos;

torturas, desaparecimentos e assassinatos;

pedido de esclarecimento;

assassinatos de opositores;

anistia internacional.

Comentários

Alguém explica
Errei, mas acho que, depois de um tempo, entendi.
Anistia internacional é a única opção em que, se eu flexionar a primeira palavra, tenho de flexionar a segunda também.
Veja só:
- violação de direitos (mudei a primeira para o singular sem precisar mudar a segunda)
- tortura, desaparecimentos e assassinatos
- pedidos de esclarecimento
- assassinato de opositores
- anistias internacionais
Complementos nominais não flexionam. Por isso, não há como existir relação de concordância nominal entre eles e o substantivo.
Para quem, assim como eu, errou, mas quer acertar da próxima vez que tiver uma questão de concordância nominal ou verbal.
http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint59.php

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint49.php
Bons estudos!
não havia encontrado nenhuma opção correta para esta questão, por isso que chutei e acabei errando.

Porém achava que Anistia Internacional era o nome de uma ONG, tanto que esta escrita com letra maiúscula no texto.

Realmente é uma surpresa para mim saber que nome de empresas, ongs etc varia em numero e concorda um com o outro! Imagina ter "Vales dos Rios Doces"??? estranho!!!
Marcelo, mas na alternativa ela coloca em letras minúsculas justamente por isso. Tb errei, mas é aquilo né, temos que estudar o jeito que a banca pensa.
Só lembrando que, independente do cargo, as provas de Português da FGV são das mais complicadas. Portanto, se você errou, não tem problema, vá para a próxima! Se você acertou (de forma consciente), parabéns!

Bons estudos!
Acredito que a resposta é letra e, pois a palavra anistia é invariável , dessa forma não existe relação de concordância com a palavra posterior .
LETRA E

anistia internacional (Complementos nominais não flexionam)

ID

1420753

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

“O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores”.

Sobre os componentes desse segmento do texto 8, a única afirmativa correta é:

Alternativas

o termo “às ações” completa o termo “reação”;

Anistia Internacional traz letras maiúsculas iniciais para que sua importância fosse aumentada;

há uma vírgula antes do pronome relativo “que” por tratar-se de uma oração restritiva;

o conector “sobre” deveria ser substituído por “sob”;

o termo “de opositores” serve de complemento dos três termos anteriores.

Comentários

Também gostaria de entender a letra E..
Acredito que o erro da E está em afirmar que DE opositores complementa TORTURAS. Ficaria tortura de opositores...Causaria ambiguidade!
Tratando-se de FGV não dá pra saber ao certo, mas acho que na assertiva complemento poderia estar se referindo a complemento nominal e verbal. Não vejo outra explicação pra isso, quem puder contribua para o esclarecimento.
seguindo no caminho
Acho que o erro da E é afirmar que " de opositores " é complemento dos três termos anteriores, o que não é, necessariamente, verdade. Só podemos afirmar que ele é complemento de "assassinatos".
Na E está se referindo a complemento, e não a adjunto (que de fato é).
A letra E é complemento sim... Vamos pedir comentários ao professor!
Nobre colegas, vamos examinar mais um pouco, afinal é a FGV rsrs

O primeiro período do texto traz somente estes dois termos "sobre mortos e desaparecidos...", eliminando o termo "tortura". Logo, o erro da E consiste em relacionar aos 3 elementos, quando trata-se de 2.

:p
indiquem para comentário
Na E
...como torturas,desaparecimentos(de opositores)e assassinatos de opositores.
Na verdade,"de opositores"só é complemento nominal de assassinatos.Em "desaparecimento de opositores"tem-se um adjunto adnominal,já que podemos interpretar que opositores desaparecem(relação ativa).Não faria sentido interpretar que opositores são desaparecidos.Quanto ao termo "tortura",temos parte de uma enumeração(tortura,desaparecimentos(de opositores)e assassinatos de opositores.
Espero ter ajudado!

ID

1420756

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

A opção abaixo em que a troca de posição dos termos sublinhados altera o significado da frase original é:

Alternativas

“determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972...”;

“nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais ...”;

“sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão”;

“que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos”;

“torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores”.

Comentários

Se você troca cobrando por denunciando o sentido é alterado, pois a nova ideia passada é a de que os esclarecimentos estão sendo denunciados, o que não é verdade.
Se nessa questão a alternativa E está correta. .. quer dizer que a questão que pergunta se opositores concorda com os três também está correta.
“que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos”;

escarecimento são cobrados e não denunciados. (esclarecimento se refere ao termo mais próximo)
letra D.

ID

1420759

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 8 – A Comissão da Verdade

A Comissão da Verdade revelou nesta segunda-feira, 4, que o governo militar determinou a todos os agentes públicos no Brasil e no exterior, a partir de 1972, que não atendessem a nenhum pedido de esclarecimento de organizações nacionais e internacionais sobre mortos e desaparecidos em consequência da repressão.
O ato foi uma reação específica às ações da Anistia Internacional, que vinha denunciando e cobrando esclarecimentos sobre violações de direitos humanos, como torturas, desaparecimentos e assassinatos de opositores.

O Estado de São Paulo, 04 fev 2013

“que não atendessem a nenhum pedido”; a forma adequada de reescrever-se essa frase do texto 8 de modo a retirarem-se as negações e mantendo-se o sentido original é:

Alternativas

que nenhum pedido fosse atendido;

que deixassem de atender a qualquer pedido;

que algum pedido fosse atendido;

que não atendessem a pedido algum;

que atendessem a quaisquer pedidos.

Comentários

Sentido negativo = não e nenhum. Na B não possui sentido negativo e manteve o sentido.
Também não entendi por que não é a B.
Alguém pode explicar por que a letra C está errada, faz sentido e não tem elemento negativo.
Neiva, a questão fala que n se atenderá nenhum pedido. A letra C diz que algum pedido n seja atendido, logo, se algum pedido n vai ser atendido quer dizer que outros serão, o que contraria o raciocinio da questão.
Neiva a letra C mudou o sentido .

O único dia fácil foi ontem ! Não desista !
Letra B: que deixassem de atender a qualquer pedido;

ID

1420762

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município do Recife, as comissões parlamentares de inquérito da Câmara Municipal:

Alternativas

terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos no regimento interno;

serão criadas a requerimento, no mínimo, da maioria absoluta dos Vereadores;

terão por objeto a apuração de fato que atente contra a dignidade e decoro dos integrantes do poder público, ainda que o fato não seja determinado no início dos trabalhos;

observarão o prazo de 30 (trinta) dias para conclusão dos trabalhos, prorrogável de forma justificada por igual período, com limite de 180 (cento e oitenta) dias;

investigarão exclusivamente fatos graves envolvendo parlamentares municipais e terão poderes próprios de autoridades legislativas.

Comentários

Letra A.

B) Não depende de votação e será criada a requerimento de pelo menos 1/3 da Câmara Municipal.
C) O fato tem que ser determinado no início dos trabalhos;
D) Prazo de conclusão: 120 dias, prorrogáveis por mais 60 dias.
E) Investiga, apura, por prazo certo, fato determinado de competência da Câmara Municipal, portanto, não só fatos graves e não tem poder de autoridade legislativa.
Art. 17

As comissões, parlamentares de inquérito, observada a legislação específica, terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos no regimento interno, e serão criadas a requerimento de 1/3 (um terço) dos Vereadores, para apuração de fato determinado e por prazo certo, e suas conclusões, se for o caso, encaminhadas aos órgãos competentes para que promovam a responsabilidade civil, criminal ou administrativa do infrator.

ID

1420765

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O processo legislativo no Município do Recife, consoante dispõe sua lei orgânica, compreende a elaboração de emendas:

Alternativas

à Constituição Estadual, leis complementares, leis ordinárias e leis delegadas;

à lei orgânica, leis complementares, leis ordinárias, decretos legislativos e resoluções;

à lei orgânica, leis complementares, leis ordinárias, medidas provisórias e decretos;

à lei orgânica, leis complementares, leis ordinárias, leis delegadas e medidas provisórias;

à lei orgânica, leis ordinárias, leis de iniciativa popular e decretos do Executivo.

Comentários

O processo legislativo compreende a elaboração de:

I - Emenda à Lei Orgânica do Municipio
II - Leis Complementares
III - Leis Ordinárias
IV - Decretos Legislativos
V - Resoluções

Medidas provisorias e leis delegadas competem ao Congresso Nacional
O processo Legislativo compreende a elaboração de:
I - Emendas a Lei Orgânica;
II - Leis Ordinárias;
III - Decretos Legislativos;
IV - Resoluções

ID

1420768

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Em tema de Poder Legislativo Municipal, a Lei Orgânica do Município do Recife dispõe que:

Alternativas

a Câmara Municipal reunir-se-á anualmente no período de trabalho legislativo ordinário de 01 de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 15 de dezembro;

compete privativamente à Câmara Municipal sancionar, promulgar e fazer publicar leis, bem como expedir decretos e/ou regulamentos para sua fiel execução;

a fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Município e das entidades de sua administração direta ou indireta será exercida pelo Tribunal de Contas Municipal;

compete privativamente ao Presidente da Câmara Municipal declarar a necessidade, a utilidade pública ou o interesse social, para fins de desapropriação nos termos da lei federal;

o Presidente da Câmara remeterá ao Tribunal de Contas do Estado, até 30 (trinta) de abril do exercício seguinte, as contas do Poder Legislativo e do Poder Executivo.

Comentários

A) (errada) A Câmara Municipal reunir-se-á ordinariamente de 15 de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 15 de dezembro.
B) (errada ) Compete ao Prefeito Municipal
C) (errada) A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Município e das entidades de sua administração direta ou indireta será realizada pela Câmara Municipal, mediante controle externo e pelo sistema de controle interno de cada Poder,
D) (errada) Compete privativamente ao Prefeito declarar a necessidade, a utilidade pública ou o interesse social, para fins de desapropriação
E) (certa)
a) (art. 12) SESSÃO LEGISLATIVA:

-> 1º de fevereiro a 5 de julho

-> 1º de agosto a 22 de dezembro

b) (art. 54) COMPETE AO PREFEITO:

IV - sancionar, promulgar e fazer publicar leis, bem como expedir decretos e/ou regulamentos para sua fiel execução, os dois últimos no prazo de 01(um) ano ou na forma definida na lei;

c) (art. 46)

A fiscalização contábil, financeira, orçamentaria, operacional e patrimonial do Município e das entidades de sua administração direta ou indireta será exercida pela Câmara Municipal, mediante controles, externos e interno, de cada poder e entidade.

d) (art. 54) COMPETE AO PREFEITO:

XI - declarar a necessidade, a utilidade pública ou o interesse social, para fins de desapropriação nos termos da lei federal;

e) (art. 48)

O Presidente da Câmara remeterá ao Tribunal de Contas do Estado, até 30 (trinta) de abril do exercício seguinte, as contas do Poder Legislativo e do Poder Executivo, sendo, as do Poder Executivo entregues à Câmara Municipal, pelo Prefeito, até o dia 30 de março.

Bons estudos!

ID

1420771

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Município do Recife, na sua atuação, atenderá aos princípios da democracia participativa. A Lei Orgânica do Município do Recife estabelece que o processo de participação popular será exercido por meio de instrumentos como:

Alternativas

as associações de moradores;

as audiências públicas;

o tribunal do júri;

o direito de livre associação;

o direito de livre reunião.

Comentários

Participação da Comunidade na administração publica:

- audiencias publicas
- fiscalização de execução orçamentaria
- recursos administrativos coletivos
- iniciativa de projetos de lei
Quais são os mecanismos de participação direta pelo povo na democracia semidireta (participativa)?
Basicamente: o plebiscito, o referendo, a iniciativa legislativa popular, a ação popular, o recall e o veto popular. A República Federativa do Brasil, conforme previsões da Constituição Federal de 1988, adota os 4 primeiros (art. 1º, parágrafo único; art. 5º, LXXIII, art. 14, incisos, todos da CRFB.
No atual Estado Democrático de Direito (ou Estado Constitucional Democrático), "além da ampliação dos mecanismos tradicionais de democracia representativa, com a universalização do sufrágio para categorias antes excluídas do processo participativo (como mulheres e analfabetos...), são consagrados instrumentos de participação direta do cidadão na vida política do Estado, tais como plebiscito, referendo e iniciativa popular." Fonte: NOVELINO. Marcelo, Curso de Direito Constitucional. 15 ed., rev., ampl. e atual., Salvador: Editora Juspodivm, 2020, p. 288.
Contudo, também temos outros mecanismos de participação direta do cidadão na vida política: "a partir da chamada 'Constituição Cidadã', foram conferidas ao cidadão diversas ferramentas para influenciar as decisões tomadas pela Administração Pública. Por meio do voto, o povo determina as pessoas que vão ocupar os cargos de direção do Estado. Além disso, há as ferramentas de participação direta do cidadão, como o orçamento participativo, os conselhos de políticas públicas, as ouvidorias públicas, as conferências, as audiências e consultas públicas, etc." Fonte: material Estratégia Concursos, Ética e Democracia.
Para quem for assinante ...

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ID

1420774

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

É forma de provimento originário de cargo público, segundo o estatuto dos servidores do Município de Recife:

Alternativas

a promoção;

a reintegração;

o aproveitamento;

a nomeação;

a readaptação.

Comentários

Originária: pressupõe a inexistência de uma relação jurídica anterior mantida entre o Servidor e a Administração.

• Nomeação

Derivada: As formas derivadas de provimento dos cargos públicos, decorrem de um vínculo anterior entre Servidor e Administração.
• Promoção
• Readaptação
• Reversão
• Aproveitamento
• Reintegração
• Recondução
obrigado Jessica!
Pessoal, como aqui no QC são poucas as questões sobre o estatuto dos servidores de Recife, cabe lembrar que a Lei nº 14.728/35 foi alterada e atualmente a única forma de provimento é a nomeação (provimento originário).
RESOLUÇÃO:
Pessoal, nós vimos que a Lei Municipal n° 15.127/88 trouxe alterações na Lei Municipal n° 14.728/85 (Estatuto dos Funcionários Públicos do Município do Recife), e determinou que a única forma de provimento originário de cargo público é por meio da NOMEAÇÃO, que pressupõe a inexistência de vínculo anterior com a Administração. As demais Portanto o nosso gabarito, é a letra “D”.
Gabarito: d
--
Embora seja um estatuto diferente, podemos responder com a lei 8112.
Art. 8  São formas de provimento de cargo público:
I - nomeação; Provimento originário
II - promoção; Provimento derivado
III -           (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
IV -                (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
V - readaptação; Provimento derivado
VI - reversão; Provimento derivado
VII - aproveitamento; Provimento derivado
VIII - reintegração; Provimento derivado
IX - recondução. Provimento derivado

ID

1420777

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Recife, o servidor municipal tem direito, assegurada a percepção integral de vencimentos do cargo, à licença:

Alternativas

prêmio, no período de 03 (três) meses, após cada 3 (três) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, podendo ser convertido em pecúnia o período não gozado por necessidade de serviço;

à gestante, mediante inspeção médica, pelo prazo máximo de 150 (cento e cinquenta) dias, incluída nesse período a licença para aleitamento, que fica condicionada à nova perícia médica;

para tratamento de saúde por período de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável excepcionalmente uma única vez por até mais 12 (doze) meses nos casos considerados recuperáveis, mediante nova inspeção médica;

por motivo de doença em pessoas de sua família, no prazo máximo de 12 (doze) meses, mediante inspeção médica;

para trato de interesses particulares, pelo prazo de 2 (dois) anos, prorrogável uma única vez por até mais 2 (dois) anos.

Comentários

Resposta letra C: Art. 102 O funcionário não poderá permanecer em licença para tratamento de saúde por período superior a 24 meses, exceto nos casos considerados recuperáveis, hipótese em que mediante nova inspeção médica, a licença poderá, excepcionalmente, ser prorrogada uma única vez, até 12 meses.

Observações Letra E : Art. 118 O funcionário poderá obter licença sem vencimento, a critério da Adm, para trato de interesse particular, pelo prazo máximo de 4 anos.
Art. 117 Ao funcionário somente poderá ser concedida uma única vez nova licença para trato de interesses particulares, depois de decorridos 2 anos do término da anterior.
a) prêmio, no período de 03 (três) meses, após cada 3 (três) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, podendo ser convertido em pecúnia o período não gozado por necessidade de serviço;

[errado] Art. 120. O funcionário, após cada 5 (cinco) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, adquire direito a 3 (três) meses de licença prêmio assegurada a percepção integral de vencimento e vantagens do cargo que estiver ocupando na data em que entrar em gozo deste benefício. § 2° A licença-prêmio poderá, a requerimento do interessado, ser gozada em até 3 (três) períodos

b) à gestante, mediante inspeção médica, pelo prazo máximo de 150 (cento e cinquenta) dias, incluída nesse período a licença para aleitamento, que fica condicionada à nova perícia médica;

[errado] os dispositivos foram revogados, mas segundo a lei orgânica é de 180 dias.

c) para tratamento de saúde por período de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável excepcionalmente uma única vez por até mais 12 (doze) meses nos casos considerados recuperáveis, mediante nova inspeção médica;

[CORRETO]

d) por motivo de doença em pessoas de sua família, no prazo máximo de 12 (doze) meses, mediante inspeção médica;

[errado] Art. 107 § 2° A licença de que trata este Artigo não excederá a vinte e quatro (24) meses. [IMPRORROGÁVEIS]

e) para trato de interesses particulares, pelo prazo de 2 (dois) anos, prorrogável uma única vez por até mais 2 (dois) anos.

[errado] SÃO 4 anos
Art. 117. Ao funcionário somente poderá ser concedida uma única vez nova licença para trato de interesses particulares, depois de decorridos dois (2) anos do término da anterior.
Art.102: O funcionário não poderá permanecer em licença para tratamento desaúde por período superior a vinte e quatro (24) meses, exceto nos casosconsiderados recuperáveis, hipótese em que mediante nova inspeção médica, alicença poderá, excepcionalmente, ser prorrogada uma única vez, até doze (12)meses
Art.120: O funcionário, após cada 5 (cinco) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, adquire direito a 3 (três) meses de licença prêmio assegurada a percepção integral de vencimento e vantagens do cargo que estiver ocupando na data em que entrar em gozo deste benefício.
Letra E - ERRADA
DA LICENÇA PARA TRATO DE INTERESSES PARTICULARES Art 116
O funcionário estável poderá obter licença sem vencimento, a critério da Administração, para trato de interesses particulares, pelo prazo máximo de quatro 4 anos.

Art 117 Ao funcionário somente poderá ser concedida uma única vez nova licença para trato de interesses particulares, depois de decorridos dois 2 anos do término da anterior.

O erro da questão E, não está na prorrogação. O enunciado fala do direito a licença com percepção integral de vencimentos.
RESOLUÇÃO:
Alternativa A: prêmio, no período de 03 (três) meses, após cada 3 (três) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, podendo ser convertido em pecúnia o período não gozado por necessidade de serviço. O funcionário, após cada 5 (cinco) anos de efetivo exercício prestado exclusivamente ao Município, adquire direito a 3 (três) meses de licença prêmio assegurada a percepção integral de vencimento e vantagens do cargo que estiver ocupando na data em que entrar em gozo deste benefício.
Alternativa B: à gestante, mediante inspeção médica, pelo prazo máximo de 150 (cento e cinquenta) dias, incluída nesse período a licença para aleitamento, que fica condicionada à nova perícia médica. Esse dispositivo foi revogado do Estatuto dos Funcionários Públicos do Município do Recife, mas sua redação era a seguinte: à funcionária gestante será concedida, mediante inspeção médica, licença por 90 dias, prorrogável até 30 dias, com vencimento e vantagens integrais do cargo que exerça à data de sua concessão.
Alternativa C: para tratamento de saúde por período de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogável excepcionalmente uma única vez por até mais 12 (doze) meses nos casos considerados recuperáveis, mediante nova inspeção médica. Nosso gabarito da questão!
Alternativa D: por motivo de doença em pessoas de sua família, no prazo máximo de 12 (doze) meses, mediante inspeção médica. A licença por motivo de doença em pessoa de sua família não excederá a 24 meses e não será prorrogada em nenhuma hipótese.
Alternativa E: para trato de interesses particulares, pelo prazo de 2 (dois) anos, prorrogável uma única vez por até mais 2 (dois) anos. O funcionário estável poderá obter licença sem vencimento, a critério da Administração, para trato de interesses particulares, pelo prazo máximo de quatro (4) anos.

Gabarito: C

ID

1420780

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Consoante dispõe a Lei nº 14.728/85 (Estatuto dos Servidores do Município do Recife), o servidor que comete ofensa física em serviço contra funcionário ou particular, salvo se em legítima defesa, é passível de sofrer pena disciplinar de:

Alternativas

repreensão;

suspensão;

exoneração;

demissão;

multa e suspensão.

Comentários

Exoneração não é pena.
Art. 199 A pena de demissão será aplicada nos casos de:
V- Ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem.
Art. 199 A pena de demissão será aplicada nos casos de:

I - crimes contra a administração pública; (Redação dada pela Lei nº /2017)

II - abandono de cargo;

III - incontinência pública e conduta escandalosa; (Redação dada pela Lei nº /2017)

IV - insubordinação grave em serviço;

V - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem; (Redação dada pela Lei nº /2017)
Comentários:
Será aplicada a pena de demissão, ao servidor que comete ofensa física em serviço contra funcionário ou particular, salvo se em legítima defesa. Portanto, o gabarito da questão é a letra “D”.
Gabarito: d
--
Embora seja um estatuto diferente, podemos responder pela lei 8112.
Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:
VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

ID

1420783

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Código de Ética Parlamentar do Município do Recife dispõe que a comissão de ética parlamentar:

Alternativas

é composta por 3 (três) membros, que se reúnem mensalmente ou quando houver convocação de seu presidente;

tem como presidente o vereador mais votado nas eleições, dentre os membros da comissão;

tem caráter transitório, sendo instaurada quando houver notícia de fato concreto, determinado e individualizado que atente contra a ética parlamentar;

é competente para instruir processos contra o Prefeito, em casos que importem sanções éticas a serem submetidas ao plenário;

tem as mesmas prerrogativas de uma comissão parlamentar de inquérito.

Comentários

COMENTÁRIOS: A alternativa “a” está incorreta porque a comissão tem 5 (cinco) membros, e deve reunir-se sempre que considerar necessário.

A alternativa “b” está incorreta porque o Presidente da Comissão é eleito pelos seus membros.

A alternativa “c” está incorreta porque a Comissão de Ética tem caráter permanente.

A alternativa “d” está incorreta porque a competência da Comissão não alcança o Prefeito.

GABARITO: E

https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/comentarios-prova-de-legislacao-especifica-da-camara-municipal-recife/

ID

1420786

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

Em matéria de deveres fundamentais dos vereadores, o Código de Ética Parlamentar do Município do Recife dispõe que, no exercício do mandato de parlamentar, o Vereador deve:

Alternativas

comparecer a, no mínimo, 2/3 (dois terços) das sessões ordinárias, excetuando-se os casos de licença;

receber pessoalmente os cidadãos que o requererem, devendo fazê-lo, ao menos, uma vez por semana;

respeitar a posição adotada por seu partido político, votando conforme a orientação do líder partidário;

manter sigilo sobre as atividades que cheguem a seu conhecimento, que possam resultar em mal uso do dinheiro público, favorecimentos indevidos e prática do corporativismo;

propor, ao menos, 5 (cinco) projetos de leis por ano a serem votados pelo plenário.

ID

1420789

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

O Vereador que infringir o Código de Ética Parlamentar do Município do Recife, agindo com conduta incompatível com o decoro parlamentar, se submeterá às seguintes sanções:

Alternativas

censura, multa e suspensão do exercício do mandato;

censura, suspensão do exercício do mandato e perda do mandato;

advertência, repreensão e suspensão do exercício do mandato;

advertência, multa e perda do mandato;

advertência, repreensão e cassação do mandato.

Comentários

Para quem é assinante,

sugiro que ao encontrar questao sem comentário do professor solicite resposta do mesmo. É somente clicar sobre "gabarito do professor" e confirmar, que a solicitação será enviada.
Afinal, o próprio site informa que aqui tem "Mais de 100.000" questoes comentadas por professor!

ID

1454218

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Durante muito tempo os arquivistas cometeram muitos erros, alguns irreparáveis, ao organizar os arquivos por assunto, por tema ou por algum outro fator. Segundo os autores canadenses Rousseau e Couture, o princípio que deu uma personalidade disciplinar própria aos arquivistas, fornecendo-lhes uma maneira original de abordar os arquivos e permitindo-lhes evitar esses erros, é o princípio:

Alternativas

da pertinência;

da unicidade;

do respeito aos fundos;

da integridade arquivística;

do respeito à ordem original.

Comentários

C) princípio da proveniência
Princípio básico da arquivologia segundo o qual o arquivo(1) produzido por uma entidade
coletiva, pessoa ou família não deve ser misturado aos de outras entidades produtoras.
Letra C - Princípio da Proveniência ou Respeito aos Fundos.

Também conhecido pelo nome de “respeito aos fundos”, o princípio da proveniência preconiza que devem ser mantidos reunidos, em um mesmo fundo, todos os documentos oriundos de uma mesma fonte produtora de arquivo.
O princípio do respeito aos fundos é um conceito básico da Arquivística elaborado pelo historiador francês Natalis de Wailly .

O conceito de "respeito aos fundos" estabelece que o arquivo produzido por uma entidade coletiva, pessoa ou família não deve ser misturado ao de outras entidades produtoras. De Wailly, que na França foi chefe da Seção Administrativa dos Arquivos Departamentais do Ministério do Interior, inspirou uma circular assinada pelo ministro Duchatel e divulgada a 24 de abril de 1841, que é a "certidão de nascimento" da noção de fundos de arquivos. Eis seus termos: "...reunir os documentos por fundos, isto é, reunir todos os títulos provindos de uma corporação, instituição, família ou indivíduo, e dispor em determinada ordem os diferentes fundos (...) Documentos que apenas se refiram a uma instituição, corporação ou família não devem ser confundidos com o fundo dessa instituição, dessa corporação ou dessa família..."

O evidente valor teórico de tal princípio, não menor que seu interesse prático para a classificação dos arquivos, foi, de imediato, reconhecido pelos arquivistas e historiadores da maioria dos países da Europa, tendo chegado, tardiamente, aos Estados Unidos da América, em princípios do século XX. A sua consagração definitiva se deu somente em 1964, durante o V Congresso Internacional de Arquivos, realizado em Bruxelas.

ALTERNATIVA C

BONS ESTUDOS
GABARITO: Princípio da Proveniência!!!! :P
Gabarito: C
Resolução: o primeiro passo é saber que se está trabalhando com um fundo documental único, ou seja, com um conjunto documental de uma única instituição. O Princípio que preconiza que os documentos de um fundo não podem ser misturados aos documentos de outros fundos é o de Respeito aos Fundos.

Resposta: C
Resuminho básico mais cobrados.
Princípio da PROVENIÊNCIA: tudo junto e sem misturar.
Princípio da ORDEM-PRIMITIVA-SANTIDADE: manter contexto.
Princípio da PERTINÊNCIA TEMÁTICA: o próprio nome já te ajuda (Organizar por tema).
A CONSTANTE REPETIÇÃO LEVA A CONVICÇÃO!
Rousseau e Couture:

"Sabemos agora que Natalis de Wailly acabava, com estas propostas, de dar uma personalidade disciplinar própria dos arquivistas fornecendo-lhes uma maneira original de abordar os arquivos, que permita evitar os graves e irreparáveis erros que se cometiam desde há muito com a organização dos arquivos por assunto, por tema ou por qualquer outro fator. Assim nasceu a primeira componente do princípio da proveniência segundo a qual cada um dos fundos de arquivo é diferente dos seus semelhantes."

Fonte: Livro Fundamentos da disciplina arquivística (ed 1, pág 80)

ID

1454221

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

De acordo com diversos elementos, formas e conteúdos, os documentos podem ser classificados de maneiras distintas. Se considerarmos um documento cartográfico, trata-se de uma classificação quanto:

Alternativas

à natureza;

ao gênero;

à espécie;

ao tipo;

à entidade.

Comentários

B) Uma questão similar ajuda a responder o item em tela.
(Fiocruz/2006 – José Pelúcio Ferreira) Quanto ao gênero, os documentos de arquivo podem ser:
a) manuscritos – datilografados – impressos – informáticos;
b) textuais – cartográficos – gráficos – impressos;
c) escritos ou textuais – cartográficos – iconográficos – filmográficos – sonoros – micrográficos – informáticos;
d) públicos e privados;
e) particular – oficial – público – coletivo.
Resposta: C
Gênero é a designação dos documentos em relação aos seus diversos suportes.
A classificação dos documentos é feita:

1. Quanto ao gênero: escritos, iconográficos, sonoros, filmográficos, documentos informáticos/digitais, cartográficos, micrográficos;

2. Quanto a espécie: : exemplos: atas, declarações, avisos, etc

tipologia documental: * Geralmente vem com 2 nomes.

Ex. contrato de locação, auto de infração, relatório de auditoria, etc

3. Quanto a Forma: Rascunho ou minuta, original e cópia.

4. Quanto ao formato: Ficha, Livro, caderno, cartão, folder.

5. Quanto a natureza do assunto: Ostensivo ou Sigiloso

Ostensivo/ordinário: São os documentos cuja divulgação não prejudica a administração.

Sigiloso: Documentos que devem ser de natureza restrita, requerem medidas especiais de salvaguarda para sua custódia e divulgação.

6. Quanto a natureza do documento: Especial ou especializado

Bons estudos e boas dicas!
Quanto ao gênero (suporte), os documentos de arquivo podem ser classificados como:

1. Escritos ou textuais. Ex.: contrato
2. Iconográfico. (imagens estáticas) Ex.: foto
3. Sonoro. Ex.: fita telefônica
4. Filmográfico. (imagem em movimento) Ex.: videos
5. Informático ou digital. E.: arquivo word.
6. Cartográfico. Ex.: mapas
7. Micrográfico. Ex.: microforma
Gabarito: B
o que são documentos cartográficos mesmo? documentos em formatos e dimensões variáveis, contendo representações geográficas, arquitetônicas ou de engenharia (mapas, plantas, perfis);
E documentos cartográficos são classificados quanto ao...? ao...? GÊ-NE-RO!
Vai lembrando dos outros tipos de gêneros de documentos: vamos ajudar com o mais fácil: textual! É bom fazer esses exercícios mentais pra revisar.

Gabarito: B

ID

1454224

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

O SINAR tem por finalidade implementar a política nacional de arquivos públicos e privados, visando à gestão, à preservação e ao acesso aos documentos de arquivo. Além do Arquivo Nacional, integram o SINAR os arquivos do poder executivo, legislativo e judiciário federal, os estaduais e do Distrito Federal dos poderes executivo, legislativo e judiciário, e os municipais dos poderes executivo e legislativo. Estes, quando organizados sistematicamente passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos:

Alternativas

centrais;

setoriais;

seccionais;

setoriais e seccionais;

centrais e setoriais.

Comentários

Decreto 4073
Art. 12. Integram o SINAR:
I - o Arquivo Nacional;
II - os arquivos do Poder Executivo Federal;
III - os arquivos do Poder Legislativo Federal;
IV - os arquivos do Poder Judiciário Federal;
V - os arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;
VI - os arquivos do Distrito Federal dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;
VII - os arquivos municipais dos Poderes Executivo e Legislativo.
§ 1^o Os arquivos referidos nos incisos II a VII, quando organizados sistematicamente, passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos centrais.
Lei nº 8.159/91

Art. 26 - Fica criado o Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ), órgão vinculado ao Arquivo Nacional, que definirá a política nacional de arquivos, como órgão central de um Sistema Nacional de Arquivos (SINAR).
Letra A.

Quanto à Lei da Política nacional de arquivos públicos e privados - arquivos são organizados pelos órgãos centrais.

Quanto à Noções de Arquivamento - arquivos são organizados pelos centrais e setoriais.
Gabarito: A

DECRETO Nº 4.073, DE 3 DE JANEIRO DE 2002 (Regulamenta a Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991, que dispõe sobre a política nacional de arquivos públicos e privados.)

Capítulo II

DO SISTEMA NACIONAL DE ARQUIVOS

        Art. 12.  Integram o SINAR:

        I - o Arquivo Nacional;

        II - os arquivos do Poder Executivo Federal;

        III - os arquivos do Poder Legislativo Federal;

        IV - os arquivos do Poder Judiciário Federal;

        V - os arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;

        VI - os arquivos do Distrito Federal dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;

        VII - os arquivos municipais dos Poderes Executivo e Legislativo.

        § 1o  Os arquivos referidos nos incisos II a VII, quando organizados sistemicamente, passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos centrais.

        § 2o  As pessoas físicas e jurídicas de direito privado, detentoras de arquivos, podem integrar o SINAR mediante acordo ou ajuste com o órgão central.
Art. 12.  Integram o SINAR:
  I - o Arquivo Nacional;
       II - os arquivos do Poder Executivo Federal;
       III - os arquivos do Poder Legislativo Federal;
       IV - os arquivos do Poder Judiciário Federal;
       V - os arquivos estaduais dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;
       VI - os arquivos do Distrito Federal dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário;
       VII - os arquivos municipais dos Poderes Executivo e Legislativo.
       § 1 Os arquivos referidos nos incisos II a VII, quando organizados sistemicamente, passam a integrar o SINAR por intermédio de seus órgãos centrais.

ID

1454227

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Podem ser declarados de interesse público e social por decreto do Presidente da República:

I – os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional;
II – os conjuntos de documentos produzidos e recebidos pelas Organizações Sociais, definidas como tal pela Lei nº 9637, de 15 de maio de 1998;
III – os conjuntos de documentos produzidos e recebidos pelas empresas públicas e pelas sociedades de economia mista.

São verdadeiras somente as afirmativas:

Alternativas

II;

III;

I e II;

II e III.

Comentários

Gabarito A.
Art. 5^o Os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional podem ser declarados de interesse público e social.
Parágrafo único. A declaração de interesse público e social de que trata este artigo não implica a transferência do respectivo acervo para guarda em instituição arquivística pública, nem exclui a responsabilidade por parte de seus detentores pela guarda e a preservação do acervo
O erro está em considerar que as alternativas II e III podem ser considerados de interesse público e social, uma vez que esses conjuntos de documentos são considerados arquivos públicos.
DECRETO Nº 4.073, DE 3 DE JANEIRO DE 2002.

Art. 15. São arquivos públicos os conjuntos de documentos:

I - produzidos e recebidos por órgãos e entidades públicas federais, estaduais, do Distrito Federal e municipais, em decorrência de suas funções administrativas, legislativas e judiciárias;
II - produzidos e recebidos por agentes do Poder Público, no exercício de seu cargo ou função ou deles decorrente;
III - produzidos e recebidos pelas empresas públicas e pelas sociedades de economia mista;
IV - produzidos e recebidos pelas Organizações Sociais, definidas como tal pela Lei no 9.637, de 15 de maio de 1998, e pelo Serviço Social Autônomo Associação das Pioneiras Sociais, instituído pela Lei no 8.246, de 22 de outubro de 1991.
Parágrafo único. A sujeição dos entes referidos no inciso IV às normas arquivísticas do CONARQ constará dos Contratos de Gestão com o Poder Público.
DEC 4073

Art. 22.  Os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional podem ser declarados de interesse público e social por decreto do Presidente da República.

        § 1o  A declaração de interesse público e social de que trata este artigo não implica a transferência do respectivo acervo para guarda em instituição arquivística pública, nem exclui a responsabilidade por parte de seus detentores pela guarda e a preservação do acervo.

        § 2o  São automaticamente considerados documentos privados de interesse público e social:

        I - os arquivos e documentos privados tombados pelo Poder Público;

        II - os arquivos presidenciais, de acordo com o art. 3o da Lei no 8.394, de 30 de dezembro de 1991;

        III - os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência da Lei no 3.071, de 1o de janeiro de 1916, de acordo com o art. 16 da Lei no 8.159, de 1991.
Lei nº 8.159/91

Art. 12 - Os arquivos privados podem ser identificados pelo Poder Público como de interesse público e social, desde que sejam considerados como conjuntos de fontes relevantes para a história e desenvolvimento científico nacional. Regulamento
Galera, atenção, o decreto 4073/2002 foi modificado pelo decreto 10148/2019!

Capítulo V
DA DECLARAÇÃO DE INTERESSE PÚBLICO E SOCIAL DE ARQUIVOS PRIVADOS
        Art. 22.  Os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional podem ser declarados de interesse público e social por decreto do Presidente da República.
        Art. 22. Os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional podem ser declarados de interesse público e social por ato do Ministro de Estado da Justiça e Segurança Pública.                (Redação dada pelo Decreto nº 10.148, de 2019)
        § 1  A declaração de interesse público e social de que trata este artigo não implica a transferência do respectivo acervo para guarda em instituição arquivística pública, nem exclui a responsabilidade por parte de seus detentores pela guarda e a preservação do acervo.
        § 2  São automaticamente considerados documentos privados de interesse público e social:
        I - os arquivos e documentos privados tombados pelo Poder Público;
        II - os arquivos presidenciais, de acordo com o art. 3 da Lei n 8.394, de 30 de dezembro de 1991;
        III - os registros civis de arquivos de entidades religiosas produzidos anteriormente à vigência da Lei n 3.071, de 1 de janeiro de 1916, de acordo com o art. 16 da Lei n 8.159, de 1991.
Gabarito: A
Somente os arquivos privados de pessoas físicas ou jurídicas que contenham documentos relevantes para a história, a cultura e o desenvolvimento nacional podem ser considerados de interesse público (art. 22, Decreto 4073)
Já os conjuntos de documentos produzidos e recebidos pelas Organizações Sociais, definidas como tal pela Lei nº 9637, de 15 de maio de 1998 e os conjuntos de documentos produzidos e recebidos pelas empresas públicas e pelas sociedades de economia mista são considerados arquivos públicos (art. 15, Decreto 4073)

ID

1454230

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Considere as seguintes relações entre as normas internacionais ISAD (G) e ISAAR (CPF) e a norma brasileira NOBRADE:

I – a NOBRADE é a tradução das ISAD (G) e ISAAR (CPF);
II – a NOBRADE consiste na adaptação das normas internacionais à realidade brasileira;
III – a NOBRADE estabelece diretivas compatíveis com as internacionais ISAD (G) e ISAAR (CPF);
IV – a NOBRADE, ao contrário das normas internacionais, não preceitua formatos de entrada ou saída de dados em sistemas de descrição automatizados ou manuais.

São verdadeiras as afirmativas:

Alternativas

I, II e III apenas;

II e III apenas;

I, III e IV apenas;

I e IV apenas;

I, II, III e IV.

Comentários

Nunca esquecer que qualquer assertiva que dizer pura e simplesmente que a Nobrade é uma tradução da ISAD-G está errada. Precisa complementar dizendo que é uma adaptação À realidade brasileira.
Incrível como dá para responder essa questão só sabendo que a a Nobrade não é uma tradução da ISAD (G) e sim uma adaptação. Acabei de comentar em outra questão falando do quanto já vi as bancas trocarem adaptação por tradução só para confundir.

Nessa questão, se vocês repararem, a única alternativa que não contém a I (que está errada porque o certo é adaptação e não tradução) é a letra B. Mas, mesmo assim, vamos analisar:

I – a NOBRADE é a tradução (adaptação) das ISAD (G) e ISAAR (CPF); Errado
II – a NOBRADE consiste na adaptação das normas internacionais à realidade brasileira; Certo
III – a NOBRADE estabelece diretivas compatíveis com as internacionais ISAD (G) e ISAAR (CPF); Certo
IV – a NOBRADE, ao contrário (assim como outras normas) das normas internacionais, não preceitua formatos de entrada ou saída de dados em sistemas de descrição automatizados ou manuais. Errado
Vamos analisar os itens um por vez:

I - A NOBRADE é a norma de descrição adotada pelo sistema de arquivos brasileiro. Ela tem sua base na ISAD (G), que é uma norma internacional. Contudo, não é uma tradução da ISAD (G), e sim uma adaptação da mesma à realidade brasileira. Ainda, ela é compatível com a ISAAR (CPF). Errado.

II - Correto, como na explicação do item anterior.

III - Sendo a NOBRADE uma norma nacional com base nas normas internacionais ISAD (G) e ISAAR (CPF), nada mais lógico do que a mesma ser compatível com estas para ter fundamento técnico e operacional. Correto.

IV - A NOBRADE não preceitua formatos de entrada ou saída de dados em sistemas de descrição automatizados ou manuais, assim como as normas internacionais. Errado.

Portanto somente estão corretos os itens II e III.

Gabarito do professor: Letra "B"

ID

1454233

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A norma internacional que dá diretivas para a preparação de descrições que exercem um papel vital na explicação da proveniência de documentos, ajudando a situá-los com mais segurança no contexto de sua produção e uso é a:

Alternativas

ISAD – G;

ISAAR – CPF;

ISDIAH;

ISDF;

ISO 9000.

Comentários

ISDF - Norma Internacional para Descrição de Funções
"A descrição de funções exerce um papel vital na explicação da proveniência de documentos. As descrições de funções podem ajudar a situar os documentos com mais segurança no contexto de sua produção e uso. Também ajudam a explicar como e por que documentos foram produzidos e subseqüentemente usados, o propósito ou papel que foram destinados a executar numa organização, e como se ajustavam a essa organização e se ligavam a outros documentos por ela produzidos."
Vamos analisar uma a uma as alternativas:

A - ISAD (G) estabelece diretrizes gerais para a preparação de descrições arquivísticas.

B - ISAAR (CPF) dá diretivas para a preparação de registros de autoridade arquivística que forneçam descrições de entidades (entidades coletivas, pessoas e famílias) relacionadas à produção e manutenção de arquivos.

C - ISDIAH determina o tipo de informação que poderia ser incluída em descrições de instituições com acervo arquivístico e fornece orientação sobre como tais descrições podem ser desenvolvidas em um sistema de descrição arquivística.

D - ISDF dá diretivas para a preparação de descrições de funções de entidades coletivas associadas à produção e manutenção de arquivos.

E - ISO 9000 descreve regras relacionadas a implantação, desenvolvimento, avaliação e continuidade do Sistema de Gestão da Qualidade.

Um elemento que exerce papel fundamental na produção do documento é a atividade ou função que o gerou, sendo a descrição desse elemento orientado pela norma ISDF.

Gabarito do professor: Letra "D"

ID

1454236

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

O SIGAD, conforme definição do e-Arq (2006) é um sistema informatizado desenvolvido para produzir, receber, armazenar, dar acesso e destinar documentos arquivísticos. O sucesso do SIGAD dependerá fundamentalmente da implementação prévia de um programa de:

Alternativas

classificação de documentos;

avaliação de documentos;

gestão arquivística de documentos;

recuperação da informação;

conservação preventiva de documentos.

Comentários

Não há como ter um SIGAD sem a gestão arquivística de Documentos.
e-ARQ Brasil. PÁGINA 10.

ID

1454239

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A Gestão de Documentos teve sua origem por meio:

Alternativas

do Manual dos Arquivistas, na Holanda;

do Decreto de Messidor, na França;

da Arquivística Integrada, no Canadá;

da Comissão Hoover, nos EUA;

da Record Commission, na Inglaterra.

Comentários

da Comissão Hoover, nos EUA.
a) Manual dos Arquivistas, na Holanda:
Publicado em 1898 para designar o nascimento da Arquivística, enquanto disciplina. Conhecido, muito resumidamente, como Manual de Arranjo e Descrição de Arquivos. primeiro trabalho de cunho teórico, que buscou dar à área uma fundamentação mais específica.
b) Decreto de Messidor, na França:
Decreto de 24 de junho de 1794, dentre outras consquistas, constituía um estabelecimento central dos arquivos do Estado, ao qual foram subordinados os depósitos existentes nas províncias.
c) Arquivística Integrada, no Canadá:
Desenvolvida no Canadá por Rousseau e Couture (1982, 1998), propõe uma arquivística que se preocupa com o tratamento da informação desde seu nascimento até seu destino final.
d) Comissão Hoover, nos EUA:
Desenvolvida para a reorganização do poder Executivo dos EUA, envolvendo um estudo completo da organização e funcionamento. As Comissões Hoover (1947 e 1953) estabeleceram as práticas para a consolidação da arquivística, no período de 1950 a 1960, introduzindo ações para produção documental, racionalização da eliminação e conservação econômica e concentrada dos documentos intermediários, bem como a divulgação de manuais de procedimentos.
e) Record Commission, na Inglaterra(?):
A única mensão de record comission que encontrei foi dos EUA. Se alguém puder contribuir com essa informação, agradeço.

ID

1454242

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Uma das fases básicas da gestão de documentos, a que se refere ao fluxo percorrido pelos documentos, necessário ao cumprimento de sua função administrativa, assim como sua guarda após cessar seu trâmite é a:

Alternativas

tramitação;

movimentação;

utilização;

destinação;

implantação.

Comentários

As fases básicas da gestão de documentos são três: a produção, a utilização e a destinação.
Utilização de documentos: esta fase inclui as atividades de protocolo, de expedição, de organização e arquivamento de documentos em fase corrente e intermediária, bem como a elaboração de normas de acesso à documentação (empréstimo e consulta) e à recuperação de informações, indispensáveis ao desenvolvimento de funções administrativas, técnicas ou científicas das instituições.
Fonte: Paes, Marilena leite. Arquivo: teoria e prática. Editora FGV, 2007. Página 54
" ...após cessar seu trâmite."

Trâmite documental: Refere-se ao cumprimento da finalidade do documento.

Se o cumprimento da finalidade do documento foi cessado, (em outras palavras, se o documento já cumpriu sua finalidade administrativa) acredito que ele vá para fase de destinação. (EU INTERPRETEI DESSA FORMA)

Destinação: Desenvolve-se mediante a análise e avaliação dos documentos acumulados nos arquivos, com vistas a estabelecer seus prazos de guarda ou sua eliminação.

GABARITO: LETRA C

MARQUEI: LETRA D
Apenas acrescento que na fase de Utilização é que ocorre a: Tramitação (Protocolo e Expedição) e Uso ( Política de acesso aos arquivos)

Foco e fé!
2º FASE: UTILIZAÇÃO de documentos : Refere-se ao fluxo percorrido pelos documentos, necessário ao cumprimento de sua função administrativa, assim como sua guarda após cessar seu trâmite.
quais são as fases básicas de um programa de gestão de documentos? Vamos relembrar nossa aula?
Produção / Utilização / Destinação (programa geral)
Produção/ Utilização/Tramitação/Avaliação/Arquivamento (programa completo) Essa definição da questão faz referência à fase de utilização, ok?
Gabarito: C
Resolução:

Produção / Utilização / Destinação (programa geral)
Produção/ Utilização/Tramitação/Avaliação/Arquivamento (programa completo) Essa definição da questão faz referência à fase de utilização.
Gabarito: C

A CONSTANTE REPETIÇÃO LEVA A CONVICÇÃO!

ID

1454245

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A autora Angélica Marques, analisando a trajetória da Arquivologia no Brasil, identificou uma adesão institucional, que também se pauta em afinidades teóricas e epistemológicas, da Arquivologia à:

Alternativas

História;

Administração;

Biblioteconomia;

Memória Social;

Ciência da Informação.

Comentários

Professora Angelica Marques <3
A autora afirma que:
"referente as aplicações práticas e as contingências históricas da Arquivologia, foram dois dos critérios para a caracterização da natureza de uma disciplina, propostos por Heckhausen (1972), incitaram-nos a pensar se haveria, por um lado, uma acomodação acadêmica, ou um “consenso apático”, ao qual se referem Couture, Martineau e Ducharme (1999, p. 33) da Arquivologia como uma subárea da CI (Ciência da Informação) – de acordo com a Tabela de Áreas do Conhecimento (TAC) do CNPq ainda em vigor – e/ou, por outro lado, uma afinidade maior das duas disciplinas, em termos teóricos, epistemológicos, ontológicos, políticos, simbólicos, etc que pudessem justificar o abrigo institucional da Arquivologia na CI, mediante seus diálogos e interações.
(MARQUES, Angelica. interlocuções entre a arquivologia nacional e a internacional no delineamento da disciplina no brasil. UnB, 2011. pg. 30)
Professora Angelica Marques, prima da grande arquivista Serenna Alves.
A prof. dr. Angélica Marques, em sua tese premiada pelo CNPq, questiona, em resumo, se a Arquivologia é tratada como subárea da Ciência da Informação por uma acomodação dos acadêmicos, ou por uma afinidade entre as duas disciplinas.

Gabarito do professor: Letra "E"

ID

1454248

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

As atividades de protocolo visam o controle dos documentos que ainda tramitam no órgão, de modo a assegurar sua imediata localização e recuperação. Para isso, no caso de processos, minimamente deve-se ter o controle de:

Alternativas

número e ano; interessado; assunto;

número; interessado; espécie;

espécie; nome; assunto;

código do assunto; origem; pessoa jurídica;

destino; espécie; assunto.

Comentários

a)

número e ano; interessado; assunto;
Os serviços de protocolo devem controlar o trâmite de documentos, com vistas á sua recuperação quando necessário.

Para que esse sistema de controle funcione com o mínimo de eficiência, é fundamental o registro de alguns metadados essenciais. Esses metadados, para processo, são: número do processo e ano, interessado e assunto.

Esses dados são fundamentais pois o número do processo já é uma chave única, ou seja, não existirá outro com o mesmo número. Caso exista, serão diferenciados pelo ano, pois como os números evoluem indefinidamente, chegará um momento em que será inviável seu registro. E o nome do interessado, pois uma mesma pessoa pode ter interesse direto em vários processos. E o assunto, pois este também é um elemento que identifica e reúne vários interessados.

Os demais dados (como remetente, data, local, etc) não são tão essenciais e podem ser descartados.

Gabarito do professor: Letra "A"
Se o Santa Cruz - PE desceu da Serie A para B, da B para C, da Serie C pra o fundo do poço Serie D e depois conseguiu subir degrau por degrau ate a serie A de novo, por que eu não conseguiria ser aprovado em um cocurso publico... Eu vou conseguir!
LETRA A

Para que esse sistema de controle funcione com o mínimo de eficiência, é fundamental o registro de alguns metadados essenciais.

Esses metadados, para processo, são: número do processo e ano, interessado e assunto.

Mayko Gomes , Professor de Arquivologia
Resolução: essa é uma questão um pouco subjetiva, mas aceitável. Geralmente, quando se faz a busca de processos os dados da letra A são requisitados.
Coloquei essa questão para chamar a sua atenção para um fator: as bancas adoram falar de processo, autuação, juntada por apensação, juntada por anexação... esses termos jurídicos. É importante que você saiba a definição deles, ok? Aproveite para correr atrás disso.

Resposta: A

ID

1454251

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

São exemplos de documentos de valor permanente:

Alternativas

cartão de ponto e contrato de obra;

contrato social e escritura de imóvel;

folha de pagamento e contrato social;

contra-cheque e escritura de imóvel

cartão de ponto e contra-cheque.

Comentários

“Arquivo de terceira idade ou permanente, constituído de documentos que perderam todo valor de natureza administrativa e que se conservam em razão de seu valor histórico ou documental e que constituem os meios de conhecer o passado e sua evolução. Estes são os arquivos propriamente ditos, pois ali os documentos são arquivados de forma definitiva”. São classificados como permanentes os documentos : – que revelam a origem e a constituição da instituição; – que mostram como a instituição funcionou ao longo do tempo; – normas e regulamentos; – demais documentos que se caracterizem como históricos para a instituição.

https://www.grancursospresencial.com.br
Letra B.

a) cartão de ponto e contrato de obra; - CORRENTE / PERMANENTE

c) folha de pagamento e contrato social; - INTERMEDIÁRIO / PERMANENTE

d) contra-cheque e escritura de imóvel; - INTERMEDIÁRIO / PERMANENTE

e) cartão de ponto e contra-cheque; - CORRENTE / INTERMEDIÁRIO
Gabarito: B
essa questão é extremamente perigosa, mas infelizmente a FGV vem trabalhando nessa linha. Veja bem: para que se diga se um tipo documental tem caráter permanente ou não, deve-se olhar para o plano de destinação de documentos da entidade. Isso é necessário porque cada instituição é uma instituição e um documento permanente para um pode não ser para outra. As bancas pecam quando pedem que digamos o que é ou não permanente, o que é ou não eliminável. Maaaaaas... estamos aqui para marcar a bolinha correta, então vamos aceitar e tentar analisar.
De todas as alternativas dadas, o que você acha que tem valor histórico, cultural, informativo ou probatório para qualquer instituição? Aposto que você vai na letra B. Isso é consenso: um contrato social e a escritura de um imóvel são documentos que constituem a vida da instituição e por isso, provavelmente, terão valor permanente. Tente ir por essa linha de pensamento: esse documento tem valor constituinte para a instituição? Se sim, você terá um forte indício de que esse documento possui valor permanente.
Gabarito: B

ID

1454254

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Os documentos arquivísticos têm um valor que, por estar ligado aos motivos da criação dos documentos, diz respeito à entidade produtora. É o valor:

Alternativas

informativo;

histórico;

secundário;

primário;

permanente.

Comentários

1. VALOR PRIMÁRIO, PROBATÓRIO OU ADMINISTRATIVO

Este valor prende-se com as razões para as quais o documento foi criado pelo serviço produtor – fins administrativos, legais ou financeiros.

Um documento é produzido por actos administrativos e deles faz prova, sendo esta a razão que justifica a sua existência e utilização.

Este valor é relativamente precário, delimitando-se em prazos de conservação administrativa, uma vez que os direitos e obrigações, garantidos pelos documentos, prescrevem ao fim de um certo tempo.

2. VALOR SECUNDÁRIO OU INFORMATIVO

Sempre que os direitos e obrigações dos documentos prescrevem mas continuam a ter valor como testemunho e fonte de informação, passam a assumir um valor secundário.

Enquanto que todos os documentos têm um valor primário que dura mais ou menos tempo, conforme os casos, nem todos têm ou adquirem necessariamente um valor secundário. Este valor só é atribuído a posteriori.

Todos os documentos que perderam o seu valor primário e que, por outro lado, não adquiriram valor secundário devem ser eliminados de acordo com a respectiva tabela de avaliação e selecção.
Quando um documento é criado, ele possui valor primário.
Associe esse valor com a ideia de importância administrativa, ou valor administrativo. O documento é criado ou recebido pela instituição para que ela cumpra suas finalidades.Por outro lado, quando perder este valor, é possível (embora nem sempre ocorra, como veremos a frente) que o documento adquira valor secundário, de interesse para outros indivíduos que não o usuário o inicial. O valor secundário mais lembrado em provas é o valor histórico. Embora a Constituição Imperial do Brasil não possua mais nenhum interesse administrativo (como funcionário público, eu não respondo mais à Coroa Portuguesa já tem um tempinho...), o seu valor histórico é inquestionável, uma vez que retrata a estrutura estatal da época.
Valor primário/administrativo:

Refere-se aos documentos que a instituição mantém em sua guarda para dar suporte às atividades que a mesma realiza no dia a dia. Está relacionado ao motivo pelo qual o documento foi criado e por isso está presente em todo documento quando de sua criação. É um valor temporário, ou seja, todo documento, em determinado momento de sua existência, prescreverá administrativamente.

https://www.grancursospresencial.com.br
Gabarito: d) primário.

Por eliminação: Arquivos INFORMATIVOS e HISTÓRICOS estão dentro de valor SECUNDÁRIO. Os arquivos de valor secundário compreendem os arquivos PERMANENTES.

Logo, resta apenas a letra "d".
Corrente - 1a idade/ativo

             - Nat. adm alta

             - Valor primário

             - frequentemente consultado

intermediário - 2a idade/ semi ativo

                   - Nat. adm. baixa/decrescente

                   - Valor primário

                   - ocasionalmente consultado

permanente - 3a idade/ inativo

                  - Natureza histórica

                  - Valor secundário

                  - guarda definitiva
qual é o valor que está ligado ao motivo pelo qual o documento é criado? Primário! E qual é o valor que está ligado às características históricas, culturais, informativas e probatórias que o documento pode vir a adquirir? Valor secundário.
Gabarito: D
1. Os documentos arquivísticos têm um valor que, por estar ligado aos motivos da criação dos documentos, diz respeito à entidade produtora. É o valor:
- Todo documento é criado no Corrente = Primário
- Todo documento é Produzido no Corrente = Primário
GABARITO: D
Resolução:

Qual é o valor que está ligado ao motivo pelo qual o documento é criado? Primário!
E qual é o valor que está ligado às características históricas, culturais, informativas e probatórias que o documento pode vir a adquirir? Valor secundário.

Gabarito: D

A CONSTANTE REPETIÇÃO LEVA A CONVICÇÃO!

ID

1454257

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Considere os seguintes itens:

I – Carlos Martins de Macedo
II – Carolina de Castro Magalhães
III – Cesar Augusto Machado
IV – Cristina Martins Macedo
V – Celina Constância Machado

Utilizando-se as regras de alfabetação segundo o método de classificação alfabético, a sequência correta é:

Alternativas

I – IV – V – III – II;

I – II – V– III – IV;

III – II – V – I – IV;

IV – I – III – V – II;

IV – III – V – II – I.

Comentários

I- Macedo, Carlos Martins de
II- Macedo, Cristina Martins
III- Machado, Celina Constância
IV- Machado, Cesar Augusto
V- Magalhães, Carolina de Castro
Gabarito letra A.
I- Macedo, Carlos Martins de

IV- Macedo, Cristina Martins

V- Machado, Celina Constância

III- Machado, Cesar Augusto

II- Magalhães, Carolina de Castro

I – IV – V – III – II;
Gabarito: A
Plano: sobrenome + vírgula + resto do nome na ordem em que veio
Macedo, Carlos Martins de
Magalhães, Carolina de Castro
Machado, Cesar Augusto
Macedo, Cristina Martins
Machado, Celina Constância

Agora, vamos colocar em ordem alfabética:
Macedo, Carlos Martins de (I)
Macedo, Cristina Martins (IV)
Machado, Celina Constância (V)
Machado, Cesar Augusto (III)
Magalhães, Carolina de Castro (II)

Resposta: A

ID

1454260

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Renato Tarciso de Sousa considera que a base de todo o trabalho de classificação em arquivos é o princípio da:

Alternativas

pertinência;

unicidade;

cumulatividade;

naturalidade;

proveniência.

Comentários

O autor afirma que:
"A partir do conhecimento sobre proveniência, ordem original e classificação, é possível entender a proveniência e o seu desdobramento como princípio de divisão ou de classificação naturais, pois são atributos essenciais e permanentes ao conjunto (arquivo) a ser dividido. A origem desse conjunto de documentos é uma marca indelével e inseparável do objeto e é o que lhe dá inteligibilidade, identidade e sentido. As características desse conjunto documental são delimitadas pelo sujeito acumulador (pessoa física ou jurídica) e pelas relações orgânicas que se estabelecem no interior desse conjunto. O primeiro princípio de divisão a ser utilizado é o da proveniência, que permite a separação e a delimitação, dentro do patrimônio arquivístico de uma nação ou de um país, dos arquivos pertencentes a uma pessoa física ou jurídica, pública ou privada."
(SOUSA, Renato. ARAUJO JUNIOR, Rogério. A classificação e a taxonomia como instrumentos efetivos para a recuperação da informação arquivística. Ci. Inf., Brasília, DF, v. 41 n. 1, 2013. pg 153)
Letra E.

a) pertinência; - Não é mais usado em Arquivologia.

b) unicidade; - Sua base é ter sua essência preservada sendo único ou com número limitado de cópias.

c) cumulatividade; - Sua base é ser acumulado natural, orgânico e progressivamente.

d) naturalidade; - Ou Organicidade, sua base é conservar a ordem em que surgiu, a fim de refletir a entidade que criou o arquivo.
Gabarito: E
Resolução: a classificação dos documentos arquivísticos vai partir do princípio da proveniência, pois se esse princípio não for aplicado, teremos documentos de várias instituições misturados, e a classificação deve partir do conjunto documental de somente uma instituição.

Então, aplicando esse princípio, haverá a garantia de que a classificação estará sendo feita a partir de um único fundo.

Resposta: E
Gabarito: E
Acrescentando, são 2 os princípios que o autor considera relevante para a Classificação: proveniência e ordem original.
Rousseau e Couture entendem o princípio da ordem original como uma vertente do princípio da proveniência, outros autores consideram princípios distintos.

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2014, 2008 mesma pergunta.
vejamos:

fgv-2008 (q174175)
O fundamento teórico-metodológico da classificação de documentos arquivísticos tem por base::

d) .o princípio da proveniência, que delimita externamente o conjunto documental, e o princípio da ordem original, que dá o caminho para a organização interna do fundo.

fgv- 2014 (484751)
considera que a base de todo o trabalho de classificação em arquivos é o princípio da:
E) proveniência.

ID

1454263

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Em meados do século XX situam-se as primeiras preocupações mais sistemáticas com a eliminação de documentos arquivísticos em dois principais modelos de ação:

I – O modelo pelo qual a eliminação ficaria totalmente sob a responsabilidade da administração produtora.
II – O modelo que, ao contrário, sustenta que a importância da tarefa de eliminação exige a intervenção do arquivista.

São eles, respectivamente, os modelos:

Alternativas

inglês e francês;

francês e canadense;

inglês e alemão;

espanhol e canadense;

alemão e espanhol.

Comentários

Conforme pode ser encontrado na obra Arquivologia e Ciência da Informação, de Maria Odila Fonseca, há o modelo inglês, que determina que a eliminação de documentos deve ficar sob total responsabilidade da entidade produtora, não sendo atribuição do arquivista participar ou intervir no processo; e há o modelo alemão, que defende ser fundamental a participação do arquivista no processo de eliminação.

Os modelos inglês e alemão são antagônicos neste ponto, sendo que o primeiro defende a ausência do arquivista na eliminação, e aquele defende que sua participação é importante no processo.

Portanto está correta a alternativa de letra "C".
1. Inglês

2. Alemão

ID

1454266

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A destinação dos documentos é efetivada após a atividade que consiste na separação dos documentos de valor permanente daqueles passíveis de eliminação, mediante critérios e técnicas estabelecidos na tabela de temporalidade e destinação. Essa atividade é a de:

Alternativas

avaliação;

seleção;

análise;

movimentação;

autuação.

Comentários

Eu jurava que era A, mas a FGV considera como gabarito a letra B.
Gabarito: b Seleção: Separação dos documentos de valor permanente daqueles passíveis de eliminação, mediante critérios e técnicas previamente estabelecidos em tabela de temporalidade.
Avaliação: Processo de análise de documentos de arquivo, que estabelece os prazos de guarda e a destinação, de acordo com os valores que lhes são atribuídos. Fonte: Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística, Arquivo Nacional, 2005.
Ø AVALIAÇÃO E DESTINAÇÃO DE DOCUMENTOS

Processo de análise da documentação de arquivos, visando estabelecer sua destinação, de acordo com seus valores probatórios e informativos

- seleção: separação dos documentos de valor permanente daqueles passíveis de eliminação, mediante critérios e técnicas previamente estabelecidos em tabela de temporalidade

- destinação: conjunto de operações subsequentes à fase de avaliação, visando encaminhá- los à guarda temporária (transferência) ou permanente (recolhimento), à eliminação ou à microfilmagem
A seleção é um subitem da avaliação? -_0
Questão maldosa que exige muita atenção do candidato.

Na primeira leitura, se rápida, logo pensamos que se trata da atividade de AVALIAÇÃO. Porém, atentem no detalhe:

"A destinação dos documentos é efetivada após a atividade que consiste na separação dos documentos de valor permanente daqueles passíveis de eliminação, mediante critérios e técnicas estabelecidos na tabela de temporalidade e destinação. Essa atividade é a de:"

OU SEJA, pede sabermos qual é essa atividade de separação de documentos, que é, pelo próprio nome sugerido, a assertiva B - SELEÇÃO.

Mesmo com o tempo curto, precisamos de muita atenção! Precisamos ser NINJAS! ;)
A atividade consiste em selecionar, isto é, separar os documentos que serão eliminados dos que serão recolhidos.

A avaliação é o processo de estudo e análise dos documentos para determinar-lhes tanto o valor quanto os prazos de guarda e a destinação.

A análise é uma etapa do processo de avaliação.

A movimentação é a passagem do documento pelos diversos setores administrativos, a fim de resolver o assunto tratado nos mesmos.

A autuação é atividade do protocolo cuja finalidade é dar origem ao processo.

Gabarito do professor: Letra "B"
Que inferno de questão!
Questão retirada do e-arq Brasil:

"A destinação dos documentos é efetivada após a atividade de seleção, que consiste na separação dos documentos de valor permanente daqueles passíveis de eliminação, mediante critérios e técnicas estabelecidos na tabela de temporalidade e destinação."

Fonte: https://www.gov.br/conarq/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/earqbrasil_model_requisitos_2009.pdf

ID

1454269

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A grande quantidade de documentos permanentes públicos e a necessidade de disponibilizá-los para consulta e difusão determina para elaboração de obras de referências o estabelecimento de pontos tais como: hierarquia, prioridades, técnicas, entre outros, que compõem uma política de:

Alternativas

gestão de documentos;

classificação;

avaliação;

arranjo;

descrição.

Comentários

A descrição documental pode ser considerada um procedimento arquivistico que permite a localização dos documentos existentes nos arquivos, através de instrumentos de pesquisa, como guias, inventários, índices,
Pontos cruciais para analisar ao observar a questão

1. Esta falando de arquivos permamentes;

2. Política de Acesso (Consulta e difusão):

Julgando as alterantivas

a) gestão de documentos, Errado (pois a gestão de documentos se aplica para documentos de valor primário - art. 3 da lei 8.159);

b) classificação, Errado ((CESPE/MPE-PI/2012) A classificação é uma atividade lógica, realizada, nos arquivos, na fase corrente e na permanente; quando realizada nesta última, é também denominada arranjo documental, ou seja, é uma ação que segue os moldes determinados em uma política de descrição e não a política propriamente dita);

c) avaliação, Errado (A avaliação documental é um processo multidisciplinar de análise que permite a identificação dos valores dos documentos, para fins da definição de seus prazos de guarda e de sua destinação final (eliminação ou guarda permanente) BERNARDES (2008: 35));

d) arranjo, Errado (Sequencia de operações intelectuais e físicas que visam à organização dos documentos de um arquivo ou coleção, de acordo com um plano ou quadro previamente estabelecido (usado para arquivos permanentes), OU SEJA, o arranjo é o resultado da política de acesso e não a política);

e) descrição, Certo (é um procedimento que serve para facultar o acesso e o processo de difusão, uma vez, que a política de descrição deixa claro o que se deve observar ao tratar os documentos (Hierarquia, prioridades técnicas, entre outros), ou seja, os aspectos que serão coletados e usados nos sistemas de busca daquele acervo (Guias, Inventários e Indices);
De acordo com Bellotto, os pontos básicos da política de descrição são: a hierarquia, as prioridades, a técnica e a planificação :)

Fonte: Arquivos Permanentes (ed 4, pág 220)

ID

1454272

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A elaboração dos instrumentos de pesquisa deve ser sucessiva, e devido à necessidade de se fornecer uma visão geral dos fundos do arquivo, o primeiro instrumento a ser elaborado deve ser o:

Alternativas

catálogo;

inventário;

guia;

repertório;

catálogo seletivo.

Comentários

Letra C.

Pois a guia fornece informações gerais sobre os acervos/fundos.
Guia

"É o mais abrangente dos instrumentos de pesquisa, pois utiliza uma linguagem simples, capaz de atingir pessoas com os mais variados interesses. O guia dá ao pesquisador uma visão de conjunto dos serviços arquivísticos."

"Na hierarquia dos instrumentos de pesquisa, o guia se sobrepõe aos demais, devendo ser o 1º instrumento a ser elaborado, por ser o único genérico e globalizante (considerado geral). Os outros instrumentos são parciais."

Fonte: Valentini

ID

1454275

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

O instrumento de pesquisa que descreve conjuntos documentais ou partes do fundo, na mesma ordem do arranjo, é o:

Alternativas

inventário;

catálogo;

índice;

guia;

topográfico.

Comentários

Letra A)

INVENTÁRIO Instrumento de pesquisa que descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de um fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos.

b) CATÁLOGO Instrumento de pesquisa organizado segundo critérios temáticos, cronológicos, onomásticos ou toponímicos, reunindo adescrição individualizada de documentospertencentes a um ou mais fundos de forma sumária ou analítica.

c)INDICE Relação sistemática de nomes de pessoas, lugares, assuntos ou datas contidosem documentosou em instrumentos de pesquisa acompanhados dasreferências para sua localização.

d) GUIA Instrumento de pesquisa que ofereceinformações geraissobre fundos e coleções existentesem um ou mais arquivos.
e) Inventário Topográfico Instrumento de controle ou gestão de depósito destinado a indicar a localização física das unidades de arquivamento nos depósitos.Também chamado topográfico
Inventário

Instrumento de pesquisa que descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de um fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos.

Fonte: DBTA
Questão copia e cola do livro da Bellotto:

Inventário: é o instrumento de pesquisa que descreve conjuntos documentais ou partes de um fundo. É um instrumento do tipo parcial, trazendo descrição sumária e não analítica, esta própria do catálogo.
[...]
O fundamento do inventário é que não se faça uma seleção, não se "pulem" documentos, sendo a sequência dos verbetes, em geral, a mesma da ordem no arranjo. O inventário pode contemplar um fundo inteiro, um só grupo ou alguns deles, uma série ou algumas delas, ou mesmo parte de uma delas.

Fonte: Livro Arquivos Permanentes (ed 4, pág 197)

ID

1454278

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A limpeza do arquivo como espaço físico abrange especialmente o piso, as estantes e os móveis. A forma adequada de limpeza do piso utiliza:

Alternativas

pano seco;

pano molhado;

pano com solvente;

aspirador de pó;

vassoura.

Comentários

A limpeza da biblioteca ou do arquivo como espaço físico abrange especialmente o piso, as estantes e os móveis.
• Piso – a forma mais eficiente e adequada de limpeza do piso é com aspirador de pó, pois remove a sujidade sem transferir parte da mesma para outras áreas. Qualquer tipo de solvente ou cera não é recomendado. Deve-se evitar também a água, pois sua interferência, por menor que seja, desequilibra a umidade relativa do ambiente. Normalmente, as bibliotecas e arquivos funcionam em espaços não adequados, que apresentam elevado índice de umidade relativa do ar e temperatura. Toda a umidade residual que entrar no ambiente vai se transformar em vapor e, desta forma, fazer subir ainda mais o índice de umidade nas salas de acervo.

[CASSARES, Norma Cianflone Como Fazer Conservação Preventiva em Arquivos e Biblio- tecas / Norma Cianflone Cassares e Cláudia Moi. São Paulo: Arquivo do Estado e Imprensa Oficial, 2000. 80 p. – (Projeto Como fazer, 5).]
Favor reclassificar essa questão para "serviços domésticos" =D
Na boa...é querer muito passar num concurso..
É só ler uma boa apostila de concursos meu caro, vc vai ver que o aspirador de pó é usado sim para limpeza de documentos. No início eu ficava sem querer gastar com material mas vi que é necessário.

Se varrer o chão com vassoura - levanta poeira e isso deteriora os documentos, mesmo que a nível microscópico. O problema em conservação inadequada de arquivos é que os danos são sempre cumulativos e as vezes até irreversíveis. Até mesmo a fotocópia é prejudicial. Porque você acha que não deixam tirar fotografias do retrato original de Monalisa? Porque o flash das câmeras, por serem tão fortes desgastam a tinta, alteram suas características físicas.

Se a empregada do local (repartição, museu, biblioteca...) passar pano com rodo ou esfregão molhado, aumenta a umidade do ar e influi na conservação dos documentos.

Bônus: Se tiver ar-condicionado no local, este deve ficar sempre ligado, é tudo ou nada. Intermitência de temperatura piora a condição.

Boa sorte

Desculpe mas essa foi uma das únicas vezes que compartilhei meus conhecimentos.

Fonte: eu mesmo

ID

1454281

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Os documentos identificados nas tabelas de temporalidade como de valor permanente devem ser produzidos em papel:

Alternativas

reciclado;

reutilizável;

ácido;

neutro;

alcalino.

Comentários

Letra E)
Para a guarda de documentos permanentes recomenda-se o uso de intercaladores e cartões com uma reserva alcalina de, no mínimo, 25% de Carbonato de Cálcio que terá a finalidade de absorver os gases ácidos provenientes de ar poluído, como gás carbônico, gases sulfurosos e óxidos nitrosos, por pelo menos 200 anos.
O papel alcalino utiliza insumos no processo de fabricação que faz com que ele obtenha PH acima de 7, e que nessas condições ele não muda sua cor por pelo menos 50 anos, ou seja, o papel não tem reversão de cor, não amarela com o tempo.
A principal diferença entre o papel neutro e o papel alcalino é que somente este tem a capacidade de resistir ao tempo com ataque maior ou menor de gases ácidos presentes no ar ambiente. Para sua conservação eficiente o papel neutro sempre exigirá a proteção de um acondicionamento eficiente como o uso de papel com reserva alcalina.
(Filiperson. Norma americana ANSI/NISO - Z3948 – 1992 ; Norma europeia- internacional- ISO 9706-94)
Então para embalagem é papel neutro e para o doc é papel alcalino?
Os documentos de valor permanente deveriam ser confeccionados com papel alcalino, mas na prática isso não acontece.
Recomendações para a produção e o armazenamento de documentos de arquivo:

"Alguns documentos, conforme as normas vigentes, deverão ser produzidos em formatos padronizados. Os documentos identificados nas tabelas de temporalidade e destinação como de valor permanente deverão ser produzidos em papéis alcalinos."

Fonte: https://www.gov.br/conarq/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/recomendaes_para_a_produo.pdf

ID

1454284

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Documentos filmográficos, pareceres e planos de ação são, respectivamente, exemplos de:

Alternativas

espécie documental, gênero documental e tipologia documental;

gênero documental, espécie documental e tipologia documental;

tipologia documental, gênero documental e espécie documental;

gênero documental, tipologia documental e espécie documental;

tipologia documental, espécie documental e gênero documental.

Comentários

Gabarito: B

Gênero: refere-se à maneira de representar o documento de acordo com o seu suporte. Assim, os documentos podem ser textuais (quando a informação está escrita),
cartográficos (quando o documento representa uma área maior, como em plantas e mapas),
iconográfico (quando o documento possui a informação em forma de imagem estática, como em fotografias, partituras, e cartazes)
,filmográficos (quando a informação está representada em forma de imagem em movimento, como em filmes),
sonoros (quando a informação está registrada em forma fonográfica, como em discos, e CDs),
micrográficos (quando o documento possui a informação registrada em microforma, como em microfilmes e microfichas) e informáticos ou digitais (quando o documento está gravado em meio digital e, por isso, necessita de equipamentos eletrônicos para serem lidos, como um documento em .doc ou .pdf).
Espécie: espécie é a definição a partir da disposição e da natureza das informações, são exemplos: Ata, Contrato, Decreto, Ofício, Certidão…
Tipologia: tipologia documental é a configuração que assume a espécie de acordo com a atividade que a gerou, por exemplo: Ata de reunião, Contrato de prestação de serviço, Certidão de nascimento…
https://arquivopublicors.wordpress.com/2014/03/26/arquivos-conceitos-classificacao-dos-documentos/
Quanto à Espécie ou Tipologia Documental

Os documentos são classificados de acordo com seu aspecto formal(aparência que assume de acordo com as informações) esua função(o objetivo para o qual o documento foi produzido).

Como exemplo, temos o contrato. O contrato apresenta as informações de forma que se possa identificá-lo como contrato: possui identificação das partes, do objeto, das condições, cláusulas, etc.O contrato então é uma espécie documental(considerando o aspecto formal).

Para saber a tipologia documental, ou simplesmente tipo, acrescentamos a função.No caso do contrato, acrescentamos, por exemplo, aluguel de imóvel. Então a função do contrato é realizar um acordo de aluguel de imóvel.

Em resumo, temos o contrato (espécie) de aluguel (função). Essa ideia pode ser aplicada a vários outros documentos. Vejamos alguns exemplos:

Alvará (espécie - aspecto formal - aparência) < --- > Alvará de funcionamento (tipo ou tipologia - função - objetivo)

Declaração (espécie - aspecto formal - aparência) < --- > Declaração de bens (tipo ou tipologia - função - objetivo)

Relação (espécie - aspecto formal - aparência) < --- > Relação de bens patrimoniais (tipo ou tipologia - função - objetivo)

O formato é aconfiguração físicaque o suporte assume. Ex: livro, caderno, folheto, cartaz,etc

.

A forma é oestágio de preparaçãodo documento, o seu estado de produção atual. Ex: rascunho, minuta, original ecópia.

A tipologia documental é a junção da espécie documental à função que deu origem ao documento.
LETRA B

___________

O gênero do documento é o elemento que identifica a forma como a informação foi registrada em seu suporte: como texto (textual), como imagem estática (iconográfico), como som (sonoro), como código binário (digital), etc.

FORMA: Consiste no estágio de preparação e de transmissão de documentos

- Original;

- Cópia;

- Rascunho

QUESTÕES DE REVISÕES

> Q233068 Q725116

Q600362 Q582442 Q725116 Q64378

FORMATO: É a configuração física de um suporte, de acordo com a natureza e o modo como foi confeccionado.

- caderno;

- mapa;

- rolo de filme

QUESTÕES

>>Q202645 Q118326 Q597399 Q693820 Q826634

ESPÉCIE: É a linguagem formal como se apresenta o documento.

- ata: exposição do que ocorreu durante uma reunião ou sessão;

- aviso: correspondência entre Ministros e Governadores de Estado;

- carta: correspondência entre empresas, instituições e particulares em geral

QUESTÕES DE REVISÕES

Q21629

TIPO/TIPOLOGIA: É a configuração de uma espécie documental

- boletim de ocorrência;

- aviso de recebimento;

- ata de apuração

QUESTÕES

>> Q224078 Q398440 Q85655 Q484759

GÊNERO: É a linguagem usada, a forma como a informação está registrada no documento → GERALMENTE OS QUE TEM ICO

- textuais: manuscritos, datilografados e impressos

- audiovisuais: filmes, cinema e videoclipes

- iconográficos: desenhos, gravuras e fotografias

QUESTÕES

>> Q728716 Q605723 Q901136 Q532068 Q820749 Q844658 Q842492 Q270280

SUPORTE: Materiais sobre os quais as informações são registradas

- papel: livro, cartaz, mapa e revista;

- filme fotográfico: microfime, fotograma, cromo, negativo;

- mídia magnética e óptica: fita de vídeo, fita k7,fita magnética e disquete

QUESTÃO DE REVISÕES

Q8305

DEFINIÇÃO DE ARQUIVO > Art. 2º - Consideram-se arquivos, para os fins desta Lei, os conjuntos de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.
Gabarito: B
Resolução:

Documentos filmográficos são classificados de acordo com o gênero documental.
Pareceres são espécies documentais. Mas e se fossem pareceres de sindicâncias? Seriam tipos documentais (lembra do quadrinho do Bart Simpson!)
Planos de ação são tipos documentais (espécie + função)

Resposta: B

ID

1454287

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

O acesso à informação de que trata a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, compreende, entre outros, os direitos de obter:

I – informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidade, recolhidos ou não a arquivos públicos;
II – informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades do poder público, mesmo que esse vínculo já tenha cessado;
III – informação primária, secundária, íntegra, autêntica e atualizada.

São verdadeiras somente as afirmativas:

Alternativas

II;

I e II;

I e III;

II e III.

Comentários

C)Art. 7o O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:
I - orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada;

II - informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos;

III - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado;

IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;

V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços;

VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos; e
Letra C

Lei 12.527 - Lei de Acesso a Informação

Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;

A afirmativa III erra ao inserir também as informações SECUNDÁRIAS, não previstas na Lei 12.527 / 2011.
a informação secundária não está na lei e sim na matéria de arquivologia,informação secundária ou de terceira idade é o fim do ciclo da informação quando ela perde a característica de ser circulável e precindível para a administração e se torna apenas uma peça de museu.
Art. 7o O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

II - informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos;
II - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo

já tenha cessado;
IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;

GABARITO -> [C]
Referente ao item III - a lei trata no Art. 7º da lei 12.527/11 sobre informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;

GAB. C.
Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

I - orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada;

II - informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos;

III - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado;

IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;

V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços;

VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos; e

VII - informação relativa:

a) à implementação, acompanhamento e resultados dos programas, projetos e ações dos órgãos e entidades públicas, bem como metas e indicadores propostos;

b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos órgãos de controle interno e externo, incluindo prestações de contas relativas a exercícios anteriores.

ID

1454290

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

O Sistema de gestão arquivística de documentos, particularmente no caso de um SiGAD, deve identificar a temporalidade e a destinação previstas para o documento de acordo com os prazos e as ações previstas na tabela de temporalidade e destinação do órgão ou entidade no momento:

Alternativas

da avaliação;

da destinação;

da captura e da indexação;

da concepção do sistema;

da captura e do registro.

Comentários

ALTERNATIVA E.

O sistema de gestão arquivística de documentos, particularmente no caso de um SIGAD, deve identificar a temporalidade e a destinação previstas para o documento no momento da captura e do registro, de acordo com os prazos e ações estabelecidos na tabela de temporalidade e destinação do órgão ou entidade.

FONTE: e-ARQ BRASIL, p. 30.

ID

1454293

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Os procedimentos de transferência e recolhimento de arquivos digitais para instituição arquivística que implicam a transposição desses documentos de um SiGAD para outro sistema informatizado, deverão adotar algumas providências no que diz respeito à compatibilidade de suporte e formato, de acordo com as normas previstas pelo(a):

Alternativas

órgão produtor;

Conarq;

SiNAR;

instituição arquivística recebedora;

instituição arquivística produtora.

Comentários

Os procedimentos de transferência e recolhimento de arquivos digitais para instituição arquivística que impliquem na transposição desses documentos de um SIGAD para outro sistema informatizado devem adotar providências no que diz respeito a:

· compatibilidade de suporte e formato, de acordo com as normas previstas pela instituição arquivística recebedora;

· documentação técnica necessária para interpretar o documento digital (processamento e estrutura dos dados);

· instrumento descritivo que inclua os metadados atribuídos aos documentos digitais e informações que possibilitem a presunção de autenticidade dos documentos recolhidos à instituição arquivística;

· informações sobre as migrações realizadas no órgão produtor.

Lei n. 8.159, de 8 de janeiro de 1991, e Resolução do CONARQ n. 2 do CONARQ, de 1995. 40

http://ged.net.br/suspensao-sigad.html
ALTERNATIVA D.

Recolhimento

[...] Os procedimentos de transferência e recolhimento de arquivos digitais para instituição arquivística que impliquem na transposição desses documentos de um SIGAD para outro sistema informatizado devem adotar providências no que diz respeito a:

• compatibilidade de suporte e formato, de acordo com as normas previstas pela instituição arquivística recebedora;

FONTE: e-ARQ BRASIL, p. 31.
Segundo o E-arq Brasil, os procedimentos de transferência e recolhimento de arquivos digitais para instituição arquivística que impliquem na transposição desses documentos de um SIGAD para outro sistema informatizado devem adotar providências no que diz respeito a:

Compatibilidade de suporte e formato, de acordo com as normas previstas pela instituição arquivística recebedora;
Documentação técnica necessária para interpretar o documento digital (processamento e estrutura dos dados);
Instrumento descritivo que inclua os metadados atribuídos aos documentos digitais e informações que possibilitem a presunção de autenticidade dos documentos recolhidos à instituição arquivística;
Informações sobre as migrações realizadas no órgão produtor

Gabarito do professor: Letra "D"
Basicamente: quem decide sobre o formato vai ser a instituição recebedora (ou custodiadora). Eu sei que a resposta encontra-se no e-arq Brasil, mas ela tbm pode ser achada na Resolução CONARQ nº 24:

Art. 1º Os documentos arquivísticos digitais a serem transferidos ou recolhidos às instituições arquivísticas públicas, deverão:
a) ser previamente identificados, classificados, avaliados e destinados;
b) ter asseguradas a sua integridade e confiabilidade;
c) vir acompanhados de termo de transferência ou de recolhimento;
d) vir acompanhados de listagem descritiva que permita a identificação e controle dos documentos transferidos ou recolhidos;
e) vir acompanhados de declaração de autenticidade, emitida pelo órgão ou entidade responsável pela transferência ou recolhimento;
f) estar no (s) formato (s) de arquivo digital previsto(s) pelas normas da instituição arquivística responsável pela sua custódia; e
g) ser enviados em mídia(s) ou protocolo(s) de transmissão previsto(s) pelas normas da instituição arquivística.

Eu dei só uma resumida para a resposta não ficar mto grande. Quem quiser, só acessar a Resolução :)
Fonte: https://www.gov.br/conarq/pt-br/legislacao-arquivistica/resolucoes-do-conarq/resolucao-no-24-de-3-de-agosto-de-2006

ID

1454296

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Os elementos intrínsecos se referem à composição interna do documento arquivístico. Correlacione os seguintes elementos intrínsecos de um documento arquivístico digital com suas respectivas definições: autor, redator, originador, produtor:

I – pessoa a cujo fundo ou arquivo o documento pertence;
II – pessoa que tem autoridade e competência para articular o conteúdo do documento arquivístico;
III – pessoa designada no endereço eletrônico no qual o documento arquivístico foi gerado;
IV – pessoa física ou jurídica que tem autoridade e competência para emitir o documento arquivístico ou em cujo nome ou sob cujo comando o documento foi emitido.

Alternativas

I; III; II; IV;

II; I; IV; III;

III; II; IV; I;

IV; I; II; III;

IV; II; III; I.

Comentários

PRODUTOR: nome da pessoa física ou jurídica responsável pela redação do documento;
AUTOR: nome da pessoa física com autoridade e capacidade para emitir o documento ou em nome da qual ou sob cujo comando o documento é emitido;
REDATOR: nome da pessoa física responsável pela redação do documento;
ORIGINADOR: identificação da pessoa física ou jurídica designada no endereço eletrônico ou login em que o documento é gerado ou enviado.
FONTE: E- arq Brasil, 2009, Arquivo Nacional. Página 27
Cara Tatiana, você cometeu um erro. O conceito de Produtor, de acordo com o E-arq Brasil pg 27, é:

PRODUTOR: nome da pessoa física ou jurídica responsável pela produção do documento arquivístico.

Repare que você colocou: nome da pessoa física ou jurídica responsável pela redação do documento. São conceitos distintos.

ID

1454299

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

O documento digital, ao ser inserido em um SiGAD, recebe uma descrição informativa que corresponde à atribuição de metadados. Os metadados são essenciais para identificar o documento arquivístico de maneira inequívoca. Segundo o E-ARQ Brasil, existem alguns metadados obrigatórios e podem ser incluídas opcionalmente algumas informações descritivas mais detalhadas. São exemplos de metadados obrigatórios e opcionais, respectivamente:

Alternativas

data e hora de transmissão; autor;

data e hora do recebimento; título;

data e hora do registro; espécie documental;

localização física; espécie documental;

autor; redator.

Comentários

Está questão parece está errada, pois segundo o E-arq Brasil, página 53 e 54, tanto localização física como espécie documental são metadados opcionais.

"Um SIGAD tem que permitir a inserção de todos os metadados
obrigatórios e opcionais definidos na sua configuração e garantir que se
mantenham associados ao documento.

Os metadados obrigatórios são:
• nome do arquivo digital;
• número identificador atribuído pelo sistema;
• data de produção;
• data e hora de transmissão e recebimento;
• data e hora da captura;
• título ou descrição abreviada;35
• classificação de acordo com o plano ou código de classificação;
• prazos de guarda;
• autor (pessoa física ou jurídica);36
• redator (se diferente do autor);37
• originador;38
• destinatário (e respectivo cargo);
• nome do setor responsável pela execução da ação contida no documento;
• indicação de anotação;
• indicação de anexos;
• indicação de versão;
• restrição de acesso;
• registro das migrações e data em que ocorreram.

Os metadados opcionais se referem a informações mais detalhadas sobre
o documento, tais como:
• espécie/tipo/gênero documental;

associações a documentos diferentes que podem estar relacionados
pelo fato de registrarem a mesma atividade ou se referirem à mesma
pessoa ou situação;
• formato e software (nome e versão) em que o documento foi produzido
ou capturado;
• máscaras de formatação (templates) necessárias para interpretar a
estrutura do documento;
• assunto/descritor (diferentes do já estabelecido no código de
classificação);
• localização física; e
• outros que se julgarem necessários."
Não há erro.

Data e hora da captura (registro) - obrigatórios.

Espécie / tipo / gênero documental (espécie documental) - opcionais.

ID

1454302

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Para o processamento dos filmes na microfilmagem serão utilizados equipamentos e técnicas que assegurem ao filme:

Alternativas

condição de atualização e durabilidade;

alto poder de definição e densidade variável;

baixo poder de definição, densidade variável e durabilidade;

condição de atualização, durabilidade e densidade uniforme;

alto poder de definição, densidade uniforme e durabilidade.

Comentários

Art. 10. Para o processamento dos filmes, serão utilizados equipamentos e técnicas que assegurem ao filme alto poder de definição, densidade uniforme e durabilidade.
Fonte: Decreto 1799/96
Vamos apontar os erros.
a)      Condição de atualização
b)     Densidade variável
c)      Baixo poder de definição, densidade variável
d)     Condição de atualização

Resposta: E

ID

1454305

Banca

FGV

Órgão

Câmara Municipal do Recife-PE

Ano

2014

Provas

FGV - 2014 - Câmara Municipal do Recife-PE - Arquivista

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Os microfilmes originais e os filmes cópia resultantes da microfilmagem de documentos sujeitos à fiscalização, ou necessários à prestação de contas, deverão ser mantidos, em relação aos prazos de prescrição a que estariam sujeitos os seus respectivos originais, por um prazo:

Alternativas

igual;

menor;

maior;

independente;

a ser avaliado.

Comentários

DECRETO 1799/96
Art. 18. Os microfilmes originais e os filmes cópias resultantes de microfilmagem de documentos sujeitos à fiscalização, ou necessários à prestação de contas,deverão ser mantidos pelos prazos de prescrição a que estariam sujeitos os seus respectivos originais.
Os prazos são iguais e independem da forma, suporte, formato, natureza, gênero, espécie (...)
A redação tá meio estranha. Mas o que a banca quis dizer é que os documentos sujeitos à fiscalização ou prestação de contas - que forem microfilmados - devem ser mantidos pelos mesmos prazos que o seu documento original.
Por exemplo: se o documento original tem prazo de prescrição de 5 anos e após isso poderá ser eliminado, o seu documento microfilmado também respeitará o prazo de 5 anos e depois será eliminado.

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