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Prova Prefeitura de Toledo - PR - 2019 - Prefeitura de Toledo - PR - Assistente em Administração

ID
3845614
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher


Para pesquisadores, meninos devem ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade desde o Ensino Fundamental


10/06/2019 - 09H20
POR REDAÇÃO GALILEU


        Aulas sobre os aspectos positivos da "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
        Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações. Além disso, o programa mudou as crenças da turma sobre atitudes violentas, incluindo assédio e violência sexual.
       "A maioria das pesquisas sobre violência sexual concentra-se em estudantes do Ensino Médio e Superior, mas pesquisas mostram que essas formas de violência também prevalecem entre estudantes do Ensino Fundamental”, disse Victoria Banyard, principal autora do estudo, em comunicado.
     As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões físicas.
    “Ao se concentrar em expressões positivas de masculinidade, como a capacidade de ser respeitoso nos relacionamentos, este programa ajuda os meninos a encontrar maneiras positivas de prevenir a violência”, contou Banyard.


Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/06/aulas-sobre masculinidade-diminuem-indicesde-violencia-contra-mulher.html. Acesso em 17 de junho de 2019.

Sobre o texto I está INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ❌ As atividades voltadas à masculinidade dos meninos servem de apoio para que alunos do Ensino Médio e Superior encontrem aspectos positivos na violência baseada em gênero.

    ➥ INCORRETO. Em nenhum momento, o texto apresenta algo de positivo em relação à violência baseada em gênero; isso é algo que vai de encontro com aquilo que o texto apresenta.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • BBBBBBBBBBBB

ID
3845617
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher


Para pesquisadores, meninos devem ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade desde o Ensino Fundamental


10/06/2019 - 09H20
POR REDAÇÃO GALILEU


        Aulas sobre os aspectos positivos da "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
        Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações. Além disso, o programa mudou as crenças da turma sobre atitudes violentas, incluindo assédio e violência sexual.
       "A maioria das pesquisas sobre violência sexual concentra-se em estudantes do Ensino Médio e Superior, mas pesquisas mostram que essas formas de violência também prevalecem entre estudantes do Ensino Fundamental”, disse Victoria Banyard, principal autora do estudo, em comunicado.
     As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões físicas.
    “Ao se concentrar em expressões positivas de masculinidade, como a capacidade de ser respeitoso nos relacionamentos, este programa ajuda os meninos a encontrar maneiras positivas de prevenir a violência”, contou Banyard.


Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/06/aulas-sobre masculinidade-diminuem-indicesde-violencia-contra-mulher.html. Acesso em 17 de junho de 2019.

A respeito das aulas sobre masculinidade, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ SEGUNDO O TEXTO: [...] As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões físicas [...].

    ➥ Isto é, as aulas auxiliam na capacidade de os meninos saberem como agir diante de situações de violência e se tonarem mais empáticos em relação às mulheres.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • BBBBBBBBBBB

ID
3845620
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher


Para pesquisadores, meninos devem ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade desde o Ensino Fundamental


10/06/2019 - 09H20
POR REDAÇÃO GALILEU


        Aulas sobre os aspectos positivos da "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
        Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações. Além disso, o programa mudou as crenças da turma sobre atitudes violentas, incluindo assédio e violência sexual.
       "A maioria das pesquisas sobre violência sexual concentra-se em estudantes do Ensino Médio e Superior, mas pesquisas mostram que essas formas de violência também prevalecem entre estudantes do Ensino Fundamental”, disse Victoria Banyard, principal autora do estudo, em comunicado.
     As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões físicas.
    “Ao se concentrar em expressões positivas de masculinidade, como a capacidade de ser respeitoso nos relacionamentos, este programa ajuda os meninos a encontrar maneiras positivas de prevenir a violência”, contou Banyard.


Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/06/aulas-sobre masculinidade-diminuem-indicesde-violencia-contra-mulher.html. Acesso em 17 de junho de 2019.

No trecho “Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações.” A palavra em destaque tem o significado de:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ✓ “Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações.”

    ➥ O substantivo em destaque possui o seguinte significado: ato ou efeito de reprimir; repressão. Seus sinônimos (palavras com significado semelhante): coação, constrangimento, repressão, imposição, coibição, força, opressão, pressão, etc.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3845623
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher


Para pesquisadores, meninos devem ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade desde o Ensino Fundamental


10/06/2019 - 09H20
POR REDAÇÃO GALILEU


        Aulas sobre os aspectos positivos da "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
        Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações. Além disso, o programa mudou as crenças da turma sobre atitudes violentas, incluindo assédio e violência sexual.
       "A maioria das pesquisas sobre violência sexual concentra-se em estudantes do Ensino Médio e Superior, mas pesquisas mostram que essas formas de violência também prevalecem entre estudantes do Ensino Fundamental”, disse Victoria Banyard, principal autora do estudo, em comunicado.
     As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões físicas.
    “Ao se concentrar em expressões positivas de masculinidade, como a capacidade de ser respeitoso nos relacionamentos, este programa ajuda os meninos a encontrar maneiras positivas de prevenir a violência”, contou Banyard.


Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/06/aulas-sobre masculinidade-diminuem-indicesde-violencia-contra-mulher.html. Acesso em 17 de junho de 2019.

Assinale a alternativa em que todas as palavras, retiradas do texto, são acentuadas pela mesma regra gramatical.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ Análise – gênero – físicas.

    ➥ TODAS PALAVRAS ACIMA SÃO PROPAROXÍTONAS. Possuem a antepenúltima sílaba tônica; lembrando que todas proparoxítonas são acentuadas.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Análise – gênero – físicas - PROPAROXÍTONAS

  • Lembrando que " til ~" não é considerado acento, serve para marcar a nasalização, sabendo disso, resolveria a questão facilmente.

    Valeu!

ID
3845626
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher


Para pesquisadores, meninos devem ser ensinados sobre os aspectos positivos da masculinidade desde o Ensino Fundamental


10/06/2019 - 09H20
POR REDAÇÃO GALILEU


        Aulas sobre os aspectos positivos da "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher, de acordo com uma análise feita nos Estados Unidos. Pesquisadores chegaram à conclusão após fazerem experimento com alunos do Ensino Fundamental.
        Após uma série de atividades envolvendo a questão, os garotos mostraram entender melhor os problemas do uso de coerção e violência nas relações. Além disso, o programa mudou as crenças da turma sobre atitudes violentas, incluindo assédio e violência sexual.
       "A maioria das pesquisas sobre violência sexual concentra-se em estudantes do Ensino Médio e Superior, mas pesquisas mostram que essas formas de violência também prevalecem entre estudantes do Ensino Fundamental”, disse Victoria Banyard, principal autora do estudo, em comunicado.
     As aulas incluem quatro sessões de uma hora que exploram a normalização, a difusão e a natureza nociva dos pressupostos papéis de gênero. Os meninos envolvidos no programa aprenderam sobre empatia, relacionamentos saudáveis, violência baseada em gênero e receberam treinamento para saber como reagir ao presenciarem agressões físicas.
    “Ao se concentrar em expressões positivas de masculinidade, como a capacidade de ser respeitoso nos relacionamentos, este programa ajuda os meninos a encontrar maneiras positivas de prevenir a violência”, contou Banyard.


Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2019/06/aulas-sobre masculinidade-diminuem-indicesde-violencia-contra-mulher.html. Acesso em 17 de junho de 2019.

“Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher”. O sujeito, no título do texto, é:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: E

    ✓ “Aulas sobre "masculinidade" diminuem índices de violência contra a mulher”.

    ➥ O quê diminui os índices de violência contra a mulher? AULAS SOBRE "MASCULINIDADE" (=SUJEITO SIMPLES. Ele é formado por somente um núcleo= aulas).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3845629
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Dadas as palavras:


I. Chingar.
II. Paralisação.
III. Bondoso.
IV. Beringela.
V. Canjica.


A grafia está CORRETA em:

Alternativas
ID
3845632
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por serem oxítonas:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    A) Dominó – purê – chapéu → CORRETO. Todas palavras são oxítonas (última sílaba tônica). Respectivamente acentuadas devido à sua terminação: o; e; ditongo aberto "eu".

    B) Dúvida – açúcar – fênix → INCORRETO. Temos, em destaque, uma proparoxítona (antepenúltima sílaba tônica). Já eliminamos essa alternativa.

    C) Órgão – sótão – Órfão → INCORRETO. Todas palavras são paroxítonas (penúltima sílaba tônica). Já eliminamos essa alternativa.

    D) Lápis – música – café → INCORRETO. Temos, em destaque, uma proparoxítona (antepenúltima sílaba tônica). Já eliminamos essa alternativa.

    E) Líquido – plástico – sonâmbulo → INCORRETO. Temos, em destaque, uma proparoxítona (antepenúltima sílaba tônica). Já eliminamos essa alternativa.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3845644
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marcos comprou 106 rojões, entre eles, rojões do tipo A e do tipo B para comemorar a inauguração de sua empresa e gastou um valor total de R$ 1440,00. Sabendo que ele pagou R$ 12,00 em cada rojão do tipo A e R$ 16,00 em cada rojão do tipo B, assinale a alternativa que representa, respectivamente, a quantidade de rojões do tipo A e a quantidade de rojões do tipo B que Marcos comprou para comemorar a inauguração de sua empresa:

Alternativas
ID
3845647
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa gastou R$ 10110,00 em um depósito de materiais de construção uma quantidade de 134 metros cúbicos de areia lavada entre areia fina e areia média. Sabe-se que cada metro cúbico de areia fina custou R$ 65,00 e que cada metro cúbico de areia média custou R$ 90,00. De acordo com essas informações. Qual a quantidade de metros cúbicos de areia fina e de areia média que essa empresa comprou?

Alternativas
Comentários

  • Basicamente a Equação ficaria a seguinte:

    AF + AM = 134

    65AF + 90AM = 10.110

    Resolvendo, poderia isolar uma das icógnitas, ficando:

    AF = 134 - AM

    65 (134 - AM) + 90AM = 10.110

    8710 - 65 AM + 90 AM = 10.110

    25AM = 10.110 - 8.710

    25AM = 1400

    AM= 1400/25

    AM = 56

    AF + AM = 134

    AF + 56 = 134

    AF = 58

    Gabarito: Letra D

ID
3845650
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Luiz contratou 6 funcionários para fazer 900m de cerca em seu sítio e eles gastaram 40 dias para terminar esse serviço. Sabendo que Luiz irá contratar 8 funcionários para fazer uma outra cerca em seu sítio que mede 1650m e que esses funcionários trabalham no mesmo ritmo dos funcionários que fizeram a primeira cerca, assinale a alternativa que representa a quantidade de dias necessários para que esses funcionários terminem de construir essa cerca.

Alternativas
Comentários

  • regra de três diretamente proporcional, nada de inverter as grandezas! obs: para que o cálculo dê certo, temos que simplifica-los! Vou passar o facão em todos os números! Vou dividir o 6 por 3, o 900 também, o 8 por 4 o 1650 também Ficando:

    6f-->900m-->40d

    8f-->1650m-->Xd

    2f-->300m-->40d

    2f-->412,5-->X

    600X=33,000

    X=33,000/600

    X=55!

ID
3845653
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma fábrica de uniformes escolares, com 18 costureiras trabalhando no mesmo ritmo, são produzidas 432 unidades de uniformes em 3 dias de trabalho. Sabendo que o número de costureiras irá diminuir para 15 e que elas irão manter esse mesmo ritmo de trabalho, assinale a alternativa que representa a quantidade de dias necessários para que essas costureiras consigam produzir 1440 unidades de uniformes.

Alternativas
Comentários

  • 432/18 =24 (Significa que cada costureira produz 24 uniformes em 3 dias).

    24x15= 360 (A cada 3 dias as 15 costureiras produzem 360 uniformes)

    360x4=1440

    3x4=12

ID
3845656
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando as equações:


A= 2x² - 6x -56 = 0; B= x² +3x -10 = 0 e C= x² -6x +5 = 0.


Analise os itens a seguir sobre essas equações e assinale a alternativa CORRETA.


I. A equação C pode ser considerada uma equação completa e as raízes da equação A são, respectivamente, X1 = 7 , X2 = -4.


II. As raízes da equação C são, respectivamente, X1 = 5, X2 = 1 e os coeficientes da equação B são respectivamente a= 1, b= 3 e c= -10.


III. Efetuando a multiplicação da raiz X1 pela raiz X2 da equação B obtemos um valor igual a -14 e os coeficientes da equação C são, respectivamente, a = 1, b= 6 e c= 5.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    • Resolvendo A= 2x² - 6x -56 = 0

    1° descobrir o delta Δ= √b² - 4.a.c

    Δ = √6² - 4.2.(-56) → Δ = √36 + 448 → Δ = √484 → Δ = 22.

    2° Aplicando a fórmula x=-b±√Δ/2.a

    x= 6±22/4 → x'= 6+22/4= 28/4= 7 ; → x"= 6-22/4= -16/4= -4

    • Resolvendo B= x² +3x -10 = 0

    1° descobrir o delta Δ= √b² - 4.a.c

    Δ = √3² - 4.1.(-10) → Δ = √9 + 40 → Δ = √49 → Δ = 7.

    2° Aplicando a fórmula x=-b±√Δ/2.a

    x= -3±7/2 → x'= -3+7/2= 4/2= 2 → x"= -3-7/2= -10/2= -5

    • Resolvendo C= x² -6x +5 = 0

    1° descobrir o delta Δ= √b² - 4.a.c

    Δ = √6² - 4.1.5 → Δ = √36 - 20 → Δ = √16 → Δ = 4.

    2° Aplicando a fórmula x=-b±√Δ/2.a

    x= 6±4/2 → x'= 6+4/2= 10/2= 5 ; → x"= 6-4/2= 2/2= 1

ID
3845659
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dadas as equações:


C =4x² +8x -12 = 0; D= x² -8x +16 = 0 e E= 2x² -8x -10 = 0.


Assinale a alternativa CORRETA, após analisar cada um dos itens a seguir.


I. A equação D não pode ser considerada uma equação completa e a equação C não pode ser considerada uma equação incompleta.


II. Efetuando a divisão da raiz X1 pela raiz X2 da equação E obtemos um valor igual a -5, e a equação C possui duas raízes reais sendo que uma raiz possui um valor positivo e a outra raiz possui um valor negativo.


III. As raízes da equação E são, respectivamente, X1 = 4, X2= -2 e os coeficientes da equação D são, respectivamente, a =1, b= 8 e c= -16.

Alternativas
Comentários

  • Eq E= 5/-1 = -5 ✔

    Eq C= X (I e II) = 3 (positivo) e -1 ✔

    Eliminando , só resta a alternativa C

ID
3845662
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Após algumas máquinas de uma fábrica de telhas apresentarem defeitos, houve uma queda na produção e, devido a esse problema, a fábrica produziu nesse mês uma quantidade de telhas que é 36% menor do que a quantidade de telhas produzidas no mês anterior. Sabendo que a quantidade de telhas que essa fábrica produziu nesse mês é igual a 1152 telhas, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Fazendo por equação fica:

    X . 0,64 = 1152 (o 0,64 é o decimal de 64%, que é o quanto sobrou de 32%, a quantia que diminuiu)

    X = 1152 / 0,64

    X = 1800

    1800 então é a quantia do mês anterior, sendo a letra E a correta.

ID
3845665
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Em uma empresa trabalham 160 funcionários do sexo masculino e 220 funcionários do sexo feminino. Sabe-se que 40% dos funcionários do sexo masculino, que trabalham nessa empresa, possuem curso de nível superior completo e que 70% dos funcionários do sexo feminino, que trabalham nessa empresa, possuem curso de nível superior completo. De acordo com essas informações, assinale a alternativa que representa a porcentagem de funcionários que trabalham nessa empresa e que NÃO possuem curso de nível superior completo.

Alternativas
ID
3845668
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Uma pessoa tirou um extrato bancário de sua conta poupança e verificou que seu saldo era de R$ 5800,00 e desse valor ela aplicou 28% em uma instituição financeira que paga juros simples mensal. Sabe-se que essa pessoa aplicou essa quantia por um período de 15 meses e obteve, ao término desse período, um montante de R$ 2233,00. Com base nessas informações, assinale a alternativa que representa a taxa de juros simples mensal utilizada nessa aplicação:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

    Juros Simples: M = C (1 + in)

    C = 28% de 5800 = 1.624

    n = 15 meses

    M = 2.233

    2.233 = 1.624 x (1 + 15i)

    1 + 15i = 1,375

    i = 0,375 / 15 = 0,025 ou 2,5% ao mês

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

ID
3845671
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Flávia e sua irmã aplicaram juntas um certo valor durante 12 meses em um fundo de investimento que rende juros simples de 2,8% ao mês. Sabe-se que, ao término desse período, essa aplicação gerou R$ 2184,00 de juros. De acordo com essas informações, assinale a alternativa que representa o valor que Flávia e sua irmã aplicaram no fundo de investimento.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    Juros Simples: M = C (1 + in) ou J = Cin

    n = 12 meses

    i = 2,8% ao mês ou 0,028

    J = 2.184

    2.184 = C x 0,028 x 12

    C = 2.184 / 0,336 = 6.500

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

ID
3845677
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Office oferece, em seu pacote, uma ferramenta exclusiva para utilização do e-mail (correio eletrônico). Essa ferramenta denomina-se:

Alternativas
Comentários

  • Outlook.

  • sério Audrei? A vá !

    GAB B

  • O Zimbra é uma plataforma corporativa de e-mail, calendário e colaboração de código aberto, baseada em navegação web e que trabalha no modelo “cliente e servidor”.

    Criado pela empresa Zimbra que foi comprada pela Yahoo! em 2007 e posteriormente vendida para a VMWare em 2010. Após isso, foi vendido para a Telligent Systems em 2013 e posteriomente adquirido pela Synacor, atual proprietária. Esta ferramenta foi projetada para oferecer portabilidade entre nuvens públicas e privadas.

    Atualmente, o Zimbra disponibiliza uma versão open source e uma versão comercial, onde esta última dá suporte aos clientes por meio da Zimbra Network, disponibilizando componentes de código fechado para conexão com o Microsoft Outlook para sincronismo de agenda.

    Fonte: https://linuxsolutions.com.br/o-que-e-zimbra-e-por-que-devo-usa-lo-como-o-servidor-de-e-mail-da-minha-empresa/

  • LETRA B

ID
3845680
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Programas antivírus tem uma importância um tanto quanto fundamental para os usuários. As principais funções dessa ferramenta são, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Gab.: C

    Ao contrário do que muitos pensam, mais de um antivírus não contribui para a segurança do computador, isso pode expor, inclusive, as vulnerabilidades da máquina.

  • GABARITO [C] AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINSITRATIVA !

    #ESTABILIDADE SIM !

    *MANDE E-MAIL P/ O DEPUTADO//SENADOR DE SEU ESTADO CONTRA ESTA BARBÁRIE.

  • GABARITO - C

    Ter mais de um software de segurança instalado não aumenta a proteção e pode piorar a performance.

    isso pode gerar:

    I) Looping

    Os programas passam a disputar possíveis arquivos infectados entre si. Por exemplo, a aplicação A encontra um item que considera perigoso e envia uma cópia para a quarentena. Em seguida, o app B acha a cópia em A e realiza uma réplica dela para colocar em quarentena. o software A não identificará a cópia de B como algo já existente e fará uma nova réplica e isso acontecerá em looping.

    II) Lentidão

    Um antivírus atua inspecionando e escaneando, em tempo real, todos os pontos de possíveis infecções, como as entradas do computador e os sites da web. Para isso, utiliza recursos da máquina, como a memória RAM e o HD (disco rígido). A existência de dois ou mais programas realizando o mesmo monitoramento constante pode gerar sobrecarga e, consequentemente, lentidão. 

    III) Vulnerabilidade

    a vulnerabilidade ao excluir arquivos necessários. “O processo de limpeza ou envio para a quarentena podem falhar e, querendo se proteger, você acabará mantendo o malware ativo no seu computador”, explica o blog da Avast.

    ----------------------------------------

    Fonte: Tectudo

  • UM antivírus pode detectar o outro como uma possível ameaça, logo deixando a maquina vulnerável, além de utilizar o processador de forma extensiva, deixando, dessa forma, o PC lento.

  • só pode ter um antivírus no PC, se houver outro o antivírus já instalado reconhecendo o novo como ameaça.

  • Gabarito: C.

    Sobre o item E: Quando você utiliza um antivírus gratuito, ele tem menos funções liberadas ao usuário. Geralmente ele faz um monitoramento bem superficial dos arquivos, do registro do sistema e afins. Vão proteger o usuário em certo nível, mas ele estaria mais protegido tendo todas as funções do antivírus à disposição.

    Bons estudos!

ID
3845683
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Protocolo responsável pela camada de aplicação dos modelos de comunicação, em redes que faz a comunicação entre o cliente e o servidor, e garante a integridade dos dados trocados entre eles usando principalmente a criptografia é:

Alternativas
Comentários

  • Gab: B

  • Gabarito B

    No protocolo HTTPS (HYPER TEXT TRANSFER PROTOCOL SECURE),há uma camada adicional de segurança em relação ao protocolo HTTP,utilizando-se os protocolos SSL/TLS.

    "Ele é responsável pela transferência, formatação e apresentação de páginas web com conteúdo multimídia (textos,áudio, imagens, etc) entre um servidor e um cliente. Porém,ele realiza transferências de forma segura e criptografada, oferecendo autenticação e integridade às páginas de um Servidor Web.

    Basicamente ele é uma implementação do Protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza um outro protocolo chamado SSL/TLS.

    Dessa forma, é possível que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do Servidor Web e do Cliente Web por meio de certificados digitais. Se você entrar em um site de Internet Banking, você visualizará o endereço começando com https:// e um pequeno cadeado do lado esquerdo da barra de endereço indicando que a conexão a essa página é segura."

    O SSL ( Secure Sockets Layer ) e o TLS ( Transport Layer Security ) são protocolos que possuem propriedades

    criptográficas que permitem assegurar confidencialidade e integridade à comunicação.

    Fonte: Aula 01 - Protocolos,Prof. Diego Carvalho,Estratégia Concursos.

    (CESGRANRIO – Banco da Amazônia – Técnico Bancário) O protocolo que permite a

    navegação na internet segura através de criptografia de informações é o:

    a) HTTPS

    b) HTTP

    c) HTML

    d) XHTML

    e) XML

  • (B)

    -Arquitetura TCP/IP é dividida em 4 camadas:

    -Aplicação-------------->Http/Https/Ftp/Dns/Dhcp/Telnet/SSH/Pop3/Imap/Smtp (X)

    -Transporte------------->Tcp-> Orientado à conexão (DIF) UDP não orientado 

    -Rede-------------------->Ip, Arp,Rarp,Icmp

    -Enlace------------------>Rádio,Satélite,Telefone...

  • É o " S" que salva...

    HTTPS / implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS.

    Bons estudos!

  • Gabarito: Letra B!

    DHCP é a sigla para Dynamic Host Configuration Protocol. Trata-se de um protocolo utilizado em redes de computadores que permite a estes obterem um endereço IP automaticamente.

  • Gabarito: Letra B!

    DHCP é a sigla para Dynamic Host Configuration Protocol. Trata-se de um protocolo utilizado em redes de computadores que permite a estes obterem um endereço IP automaticamente.

  • Gabarito: Letra B!

    DHCP é a sigla para Dynamic Host Configuration Protocol. Trata-se de um protocolo utilizado em redes de computadores que permite a estes obterem um endereço IP automaticamente.

  • Gabarito: Letra B!

    DHCP é a sigla para Dynamic Host Configuration Protocol. Trata-se de um protocolo utilizado em redes de computadores que permite a estes obterem um endereço IP automaticamente.

  • GAB. B)

    HTTPS = criptografia

ID
3845686
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Windows 7, para acessar a área de trabalho utilizando as combinações apresentadas abaixo das teclas de atalho, devo selecionar:

Alternativas
Comentários

  • Tecla Windows + D (desktop)

  • Tecla Windows + D (desktop)

  • GABARITO [C] AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINSITRATIVA !

    #ESTABILIDADE SIM !

    *MANDE E-MAIL P/ O DEPUTADO//SENADOR DE SEU ESTADO CONTRA ESTA BARBÁRIE.

  • Alternativa C

    Tecla Windows + Pause Break = Abre propriedades do sistema

    Tecla Windows + R = Abre o comando Executar

    Tecla Windows + D = Mostra a área de trabalho

    Tecla Windows + E = Abre o Windows Explorer

  • SÓ COMPLEMENTANDO O ÓTIMO COMENTÁRIO DA PATRÍCIA:

    WINDOWS+PRINTSCREEN= TIRA PRINT DA TELA

    SE VOCÊ ABRIR O PAINT DEPOIS E PRESSIONAR CTRL+V, A EXATA TELA QUE VOCÊ PRINTOU SERÁ COLADA.

    CUIDADO COM A MULHER DE VESTIDO VERMELHO...

  • GABARITO - C

    W + D - Acesso à área de trabalho

    Windows + M – Minimiza todas as janelas;

    Windows + Shift + M – Restaura todas as janelas minimizadas.

    Bons estudos!

ID
3845689
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A atividade inicial de extração, segundo registros históricos da cidade de Toledo - PR, que serviu para atender os mercados da Argentina e Uruguai, foi extração de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    A atividade inicial foi a extração de madeira para atender os mercados da Argentina e Uruguai.

ID
3845692
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O presidente do Supremo Tribunal Federal é o mais alto cargo da mais alta instância do poder judiciário brasileiro. Seu ocupante também exerce, simultaneamente, a presidência do Conselho Nacional de Justiça (CNJ). O nome do atual presidente, em exercício, que assumiu o cargo em 13 de setembro de 2018 é:

Alternativas
Comentários

  • E

    Dias Toffoli

ID
3845695
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A população de Toledo conta com a representação de um grupo de 19 vereadores democraticamente eleitos a cada quatro anos. Os parlamentares legislam propondo e/ou aprovando projetos de interesse da sociedade toledana. Assinale a alternativa que corresponde ao nome do único que NÃO assumiu a presidência da câmara.

Alternativas
ID
3845698
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação à autarquia, é INCORRETO afirmar que é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C

    As autarquias possuem personalidade jurídica de DIREITO PÚBLICO.

  • GABARITO -C

    Complemento...

    Pessoas jurídicas de direito Público

    Não esquecer que excepcionalmente ( COMO EXCEÇAO )

    É possível a criação por meio de Medida Provisória.

    Bons estudos!

  • lembrando que são vinculadas e não subordinadas à ADM direta.

  • O conceito legal de autarquia encontra-se vazado no art. 5º, I, do Decreto-lei 200/67, que ora colaciono:

    "Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:

    I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada."

    A partir desta definição legislativa, vejamos as opções:

    a) Certo:

    De fato, as autarquias possuem autonomia administrativa, isto é, capacidade para gerirem seus próprios negócios, independentemente do ente central. Note-se como, nos termos da lei, consta "serviço autônomo", o que revela a aludida autonomia.

    b) Certo:

    A característica de ser criada por lei está expressa na norma acima, constando, ainda, do art. 37, XIX, da CRFB.

    c) Errado:

    Em rigor, as autarquias têm personalidade de direito público, conforme estabelece o art. 41, IV, do CC/2002:

    "Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

    (...)

    IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;"

    d) Certo:

    Realmente, a ideia de criação de entidades administrativa, como o são as autarquias, consiste em destacar um serviço ou atividade de competência do ente central e transferi-la, por lei, à entidade, que passará a prestá-la, o que tem fundamento no princípio da especialidade.

    e) Certo:

    Todas as entidades da administração indireta, inclusive autarquias, submetem-se a controle finalístico, também chamado de tutela ou supervisão ministerial, que visa a apurar, essencialmente, se a entidade está cumprindo a contento suas finalidades institucionais, bem assim se está alinhada às diretrizes políticas do ente central.


    Gabarito do professor: C

ID
3845701
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

A Lei de Responsabilidade Fiscal nº 101/2000 “Compromisso de adimplência de obrigação financeira ou contratual assumida por ente da Federação ou entidade a ele vinculada”, trata da definição de:

Alternativas
Comentários

  • concessão de garantia: compromisso de adimplência de obrigação financeira ou contratual assumida por ente da Federação ou entidade a ele vinculada

  • Gabarito letra D.

    Conforme Art. 29, IV, LC 101/2000:

    Concessão de garantia: compromisso de adimplência de obrigação financeira ou contratual assumida por ente da federação ou entidade a ele vinculada.

ID
3845704
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, redação oficial é a forma pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um atributo da redação oficial:

Alternativas
Comentários

  • LETRA: E

    O ERRO ESTÁ AO AFIRMAR QUE A PESSOALIDADE É UM ATRIBUTO DA R.O.

    QUANDO NA VERDADE, SERIA A IMPESSOALIDADE!!

  • Conforme o Manual (2018, p. 16):

    Atributos da redação oficial

    A redação oficial deve caracterizar-se por:

    clareza e precisão;

    objetividade;

    concisão;

    coesão e coerência;

    impessoalidade;

    formalidade e padronização; e

    uso da norma padrão da língua portuguesa.

    Gab. E

    Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de redação da Presidência da República. 3. ed., rev., atual. e ampl. Brasília: Presidência da República, 2018. Disponível em: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento sobre os atributos da redação oficial. 


    O Manual da Presidência da República determina as sete características que um texto oficial deve ter. São elas: clareza e precisão; objetividade; concisão; coesão e coerência; impessoalidade; formalidade e padronização; e uso da norma culta padrão da língua portuguesa.

    Sendo assim, verificamos que a única alternativa que não contempla nenhuma das características da redação oficial é a letra E - Pessoalidade.




    Gabarito do Professor: Letra E.

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento sobre os atributos da redação oficial. 


    O Manual da Presidência da República determina as sete características que um texto oficial deve ter. São elas: 

    1. clareza e precisão; 
    2. objetividade; 
    3. concisão; 
    4. coesão e coerência; 
    5. impessoalidade; 
    6. formalidade e padronização; e 
    7. uso da norma culta padrão da língua portuguesa.

    Sendo assim, verificamos que a única alternativa que não contempla nenhuma das características da redação oficial é a letra E - Pessoalidade.



    Gabarito: Letra E

ID
3845707
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Para que haja comunicação são imprescindíveis três elementos: alguém que comunique, algo a ser comunicado e alguém que receba essa comunicação. No caso da redação oficial, assinale a opção que apresenta, CORRETAMENTE, esses três elementos:

Alternativas
Comentários

  • Conforme o Manual (2018, p. 16):

    No caso da redação oficial, quem comunica é sempre o serviço público (este/esta ou aquele/aquela Ministério, Secretaria, Departamento, Divisão, Serviço, Seção); o que se comunica é sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão que comunica; e o destinatário dessa comunicação é o público, uma instituição privada ou outro órgão ou entidade pública, do Poder Executivo ou dos outros Poderes.

    Gab. A

    Brasil. Presidência da República. Casa Civil. Manual de redação da Presidência da República. 3. ed., rev., atual. e ampl. Brasília: Presidência da República, 2018. Disponível em: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos elementos necessários para que haja comunicação na redação oficial.

    De acordo com o Manual de Redação, na redação oficial quem comunica é sempre o serviço público (este/esta ou aquele/aquela Ministério, Secretaria, Departamento, Divisão, Serviço, Seção); o que se comunica é sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão que comunica; e o destinatário dessa comunicação é o público, uma instituição privada ou outro órgão ou entidade pública, do Poder Executivo ou dos outros Poderes. Além disso, deve-se considerar a intenção do emissor e a finalidade do documento, para que o texto esteja adequado à situação comunicativa.

    Apenas pelas pessoas que comunicam e que foram apresentadas nas letras B (quem comunica é sempre uma instituição privada),  letra C (quem comunica é sempre uma entidade pública), letra D (quem comunica é apenas o Presidente da República) e na letra E (quem comunica é apenas o Governador do Estado) já conseguimos identificar que a única alternativa que está de acordo com o Manual de Redação, ou seja, correta é a letra A.
    Gabarito do Professor: Letra A.

ID
3845710
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um princípio dos serviços públicos:

Alternativas
Comentários

  • Segundo o direito administrativo, o serviço público possui 5 princípios:

    Princípio da generalidade: Também chamado princípio da universalidade. Dispõe que os serviços devem ser prestados com a maior amplitude possível, de forma a beneficiar o maior número possível de indivíduos. Mas também significa que os serviços devem ser prestados sem discriminação entre os beneficiários, quando tenham as mesmas condições técnicas e jurídicas para a fruição. Aplica-se assim, o princípio da isonomia, mais especificamente, da impessoalidade (CARVALHO FILHO, 2009).

    Princípio da continuidade: A prestação de serviços públicos não deve sofrer interrupção, de forma a evitar colapsos nas múltiplas atividades particulares. A continuidade deve estimular o Estado ao aperfeiçoamento e à extensão do serviço, recorrendo à tecnologia moderna de forma a adaptar-se a atividade às novas exigências sociais (CARVALHO FILHO, 2009).

    Princípio da eficiência: Os serviços públicos devem ser prestados com a maior eficiência possível, em conexão com o princípio da continuidade. Para isso, o Estado deve atualizar-se mediante os avanços tecnológicos, de modo que a execução seja mais proveitosa e com menor dispêndio. Periodicamente deve ser feita uma avaliação sobre o proveito do serviço prestado, com o objetivo de adequar o serviço à demanda social. Em face da importância dessa adequação da Administração, a Emenda Constitucional nº /98 incluiu no artigo  na  o princípio da eficiência entre os já postulados para guiar os objetivos administrativos (CARVALHO FILHO, 2009).

    Princípio da modicidade: Os serviços públicos devem ser remunerados a preços módicos, avaliando-se o poder aquisitivo do usuário para que não deixe de ser beneficiário. Esse princípio traduz a ideia de que o lucro não é objetivo da função administrativa (CARVALHO FILHO, 2009).

    Princípio da cortesia refere-se ao dever do prestador de serviço público de ser cortês e educado em sua prestação ao tratar com o usuário. Para se considerar adequada a atividade estatal, deve-se atentar para o bom trato com os particulares que usufruirão dos serviços executados. Já o princípio da regularidade estipula que a prestação do serviço deve observar as condições e horários adequados diante dos interesses da coletividade, sem atrasos ou intermitências. Em relação ao princípio da segurança, a prestação do serviço não pode colocar em risco a integridade dos usuários ou a segurança da coletividade (CARVALHO, 2015).

    Fonte: https://danieledanjos.jusbrasil.com.br/artigos/405074318/principios-do-servico-publico-no-direito-administrativo#:~:text=Sendo%20assim%2C%20o%20Estado%20deve,%2C%20moralidade%2C%20publicidade%20e%20efici%C3%AAncia.&text=Todavia%2C%20alguns%20princ%C3%ADpios%20s%C3%A3o%20definidos,de%20permiss%C3%A3o%20feita%20a%20particulares.

  • Gab. E

    Princípio da comunicabilidade esta previsto no CC e se refere a partilha de bens, veja:

    PRINCÍPIO DA COMUNICABILIDADE. ... Pelo regime da comunhão parcial de bens, comunicam-se todos os bens adquiridos onerosamente na constância do matrimônio, presumindo-se o esforço comum (art. 1.658 do CCB)

  • Gab. E

    Princípio da comunicabilidade esta previsto no CC e refere-se a partilha de bens, veja:

    PRINCÍPIO DA COMUNICABILIDADE. ... Pelo regime da comunhão parcial de bens, comunicam-se todos os bens adquiridos onerosamente na constância do matrimônio, presumindo-se o esforço comum (art. 1.658 do CCB)

  • Segundo a Lei de Serviços Públicos (9.987/95):

     

    Art. 6 § 1 Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

    Gabarito E

  • Gab: E

    Dica que peguei aqui no QC:

    CRESÇA GUARDA MUNICIPAL'-> ''CRESCA GM''

    Continuidade;

    Regularidade;

    Eficiência;

    Segurança;

    Cortesia;

    Atualidade;

    Generalidade;

    Modicidade.

  • A questão exige o conhecimento dos princípios do serviço público, que é toda atividade administrativa pela qual o Poder Público objetiva, direta ou indiretamente, satisfazer necessidades (essenciais ou secundárias) coletivas ou individuais dos administrados, sob a incidência total ou parcial de um regime de direito público.

    Os princípios do serviço público estão listados no art. 6º, §1º da lei nº 8.987/95. Veja:

    Art. 6º, §1º, lei nº 8.987/95: serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

    Conforme se observa do dispositivo acima transcrito, a única alternativa que traz um princípio que não se relaciona com o serviço público é a letra E: comunicabilidade. 

    Vamos às alternativas:

    ALTERNATIVA A: CORRETA. A cortesia determina que o prestador do serviço público deve atuar sempre de forma cortês, urbana, educada, respeitando os usuários.

    ALTERNATIVA B: INCORRETA. A generalidade impõe que os serviços devem ser acessíveis a todos os cidadãos, sem restrições de acesso e sem discriminações, permitindo igualdade entre os usuários e maior amplitude possível na prestação dos serviços.

    ALTERNATIVA C: CORRETA. A continuidade impõe que a prestação dos serviços deve ser contínua, sem interrupções. Mas, atenção, algumas situações de interrupção na prestação não descaracterizam a continuidade do serviço:

    • Situações de urgência (não precisa de prévio aviso)

    • Razões de ordem técnica ou de segurança das instalações (deve haver o prévio aviso)

    • Por inadimplemento do usuário, considerando o interesse da coletividade (deve haver o prévio aviso)

    ALTERNATIVA D: CORRETA. A modicidade das tarifas impõe que a prestação dos serviços deve respeitar a condição econômica do usuário, para que o estabelecimento de sua remuneração, de forma excessiva, não prejudique a fruição por parte dos administrados.

    ALTERNATIVA E: INCORRETA. O princípio da comunicabilidade não se relaciona com o serviço público.

    Fonte: BALTAR NETO; LOPES DE TORRES,  Fernando Ferreira; Ronny Charles. Direito Administrativo. 9ª edição. São Paulo: Juspodivm, 2019.

    GABARITO: E

  • bizu do professor Gustavo Scatolino: "CO CO MO GE SE ATUA com EFICIÊNCIA" COrtesia COntinuidade MOdicidade GEneralidade SEgurança ATUAlidade EFICIÊNCIA
  • Vejamos cada opção, separadamente, tendo apoio no teor do art. 6º, §1º, da Lei 8.987/95, que assim preceitua:

    "Art. 6º (...)
    §1o Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.:

    a) Certo:

    O princípio da cortesia é um princípio informativo dos serviços públicos, como decorrência lógica do princípio da eficiência. Por meio dele, defende-se a existência de um dever administrativo de conferir tratamento educado e urbano aos usuários do serviço.

    b) Certo:

    De acordo com o princípio da generalidade, os serviços públicos devem abranger o maior número possível de usuários, bem como procura-se vedar qualquer espécie de tratamento discriminatório, que vise a impedir o acesso de determinadas pessoas ou segmento social. Como se vê, cuida-se de postulado inspirado, também, no princípio da impessoalidade.

    c) Certo:

    Talvez um dos mais importantes princípios que informam os serviços públicos, a continuidade significa que, como regra, os serviços públicos não devem sofrer interrupções, a fim de não haver prejuízos à população.

    d) Certo:

    A ideia ínsita a este postulado está em defender que os serviços públicos sejam remunerados por meio de preços módicos, o que dialoga, claramente, com o princípio da generalidade, na medida em que, quando menores as tarifas, maior a amplitude de pessoas que terão acesso à sua prestação.

    e) Errado:

    Inexiste o princípio da comunicabilidade no âmbito dos serviços públicos. Logo, equivocada esta alternativa.


    Gabarito do professor: E

  • LETRA E

    "Art. 6º (...) §1o Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

    MECCRAGS

    Modicidade

    Eficiência

    Cortesia

    Continuidade

    Regularidade

    Atualidade

    Generalidade

    Segurança

ID
3845713
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto à classificação dos serviços públicos, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa que apresenta quais estão CORRETOS:


I. Serviços públicos coletivos são aqueles prestados a usuários indeterminados.
II. Serviços administrativos são aqueles que atendem as necessidades internas da administração pública.
III. Serviços industriais ou comerciais são os que produzem renda para quem os presta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA D

  • GABARITO: D

    Serviços coletivos/gerais são aqueles que são indivisíveis e são usufruídos indiretamente pela população. Ex: iluminação pública, calçamento...

    Serviços administrativos são aqueles executados pela Administração Pública com vistas a atender a suas necessidades internas.

    Serviços comerciais/industriais são aqueles que a Administração Pública executa para atender às necessidades coletivas econômicas; com intuito de lucro. Ex: fornecimento de energia elétrica e gás canalizado.

  • Complemento...

    Serviços Gerais ou “uti universi” - são aqueles que a Administração presta sem Ter usuários determinados, para atender à coletividade no seu todo. Ex.: polícia, iluminação pública, calçamento. Daí por que, normalmente, os serviços uti universi devem ser mantidos por imposto (tributo geral), e não por taxa ou tarifa, que é remuneração mensurável e proporcional ao uso individual do serviço.

    Serviços Individuais ou “uti singuli” - são os que têm usuários determinados e utilização particular e mensurável para cada destinatário. Ex.: o telefone, a água e a energia elétrica domiciliares. São sempre serviços de utilização individual, facultativa e mensurável, pelo quê devem ser remunerados por taxa (tributo) ou tarifa (preço público), e não por imposto.

    Serviços Industriais - são os que produzem renda mediante uma remuneração da utilidade usada ou consumida. Ex.: ITA, CTA.

    Serviços Administrativos - são os que a administração executa para atender as suas necessidades internas. Ex.: Imprensa Oficial.

  • Conceito de serviço público 

    •É todo aquele prestado pela Administração ou por seus delegados (particulares) sob normas e controles estatais, para satisfazer necessidades sociais essenciais ou secundárias da coletividade ou simples conveniências do Estado.

    Princípios dos serviços públicos

    •Princípio da Generalidade

    •Princípio da Continuidade do serviço público 

    •Princípio da Eficiência. 

    •Princípio da Modicidade.

    •Princípio da cortesia 

    •Princípio da atualidade

     Modernidade das técnicas, do equipamento e das instalações e a sua conservação, bem como a melhoria e expansão do serviço.

    •Princípio da mutabilidade 

    •Princípio da segurança 

    •Dentre outros

    Serviço público centralizado 

    •É aquele prestado pela administração pública direta

    •Administração é titular e prestadora de serviço ao mesmo tempo.

    Serviço público descentralizado

    •É aquele prestado pela administração pública indireta

    •Não possui titularidade apenas prestação de serviço público

    Classificação dos serviços públicos:

    Serviços públicos coletivos

    •São aqueles prestados a usuários indeterminados.

    Serviços administrativos

    •São aqueles que atendem as necessidades internas da administração pública. 

    Serviços industriais ou comerciais

    •São os que produzem renda para quem os presta.

    Natureza dos serviços públicos:

    Natureza Geral 

    •São aqueles em que não é possível delimitar quais agentes serão beneficiados pela prestação do serviço.

    •Direcionado a coletividade. 

    •Ex: policiamento, iluminação pública, pavimentação de ruas.

    Natureza Individual

    •São aqueles em que é possível Identificar o usuário, sendo pagos por taxa. 

    •Direcionado individualmente 

    •Ex: serviço de telefonia móvel, consumo de energia.

    Poder concedente (Adm direta)

    •União 

    •Estados

    •DF

    •Municípios

    Concessão, permissão e autorização de serviços públicos 

    Concessão de serviço público 

    •Acordo de vontades entre a Administração Pública e um particular, por meio do qual a administração transfere para o particular a execução de serviços públicos, para que este o exerça em seu próprio nome e risco, mediante tarifa paga pelo usuário.

    •Licitação

    •Modalidade concorrência 

    •Contrato administrativo adesão 

    •Prazo determinado 

    •Não-precário 

    •Pessoa jurídica ou consórcio de empresa 

    •Título sempre oneroso 

    Permissão de serviço público 

    •Licitação 

    •Modalidade de licitação varia 

    •Contrato administrativo adesão

    •Precário 

    •Pessoa física ou jurídica 

    •Título oneroso ou gratuito 

    Autorização de serviço público 

    •Possibilita ao particular a realização de alguma atividade de interesse público

    •Sem licitação 

    •Ato administrativo 

    •Unilateral e discricionário 

    •Precário 

    •Pessoa física ou jurídica 

    •Título oneroso ou gratuito

  • Analisemos cada assertiva:

    I- Certo:

    Realmente, a doutrina se refere a serviços públicos coletivos como equivalentes aos serviços uti universi, que se caracterizam pela impossibilidade de a Administração identificar a quem está prestando, bem como dimensionar o quanto cada cidadão utilizou-o.

    II- Certo:

    É verdadeiro sustentar que os serviços administrativos constituem aqueles voltados para atividades internas da Administração. Exemplo: serviço de imprensa oficial.

    III- Certo:

    Por fim, está correto aduzir que os serviços comerciais ou industriais têm como característica a capacidade de geração de renda aos prestadores, como, por exemplo, o transporte público de passageiros, o fornecimento de energia, de água, de gás canalizado, os quais admitem remuneração por meio do pagamento de tarifas pagas pelos usuários.

    Logo, todas as proposições estão corretas.


    Gabarito do professor: D

  • I. Serviços públicos coletivos são aqueles prestados a usuários indeterminados.

    Correto. São também chamados de serviços gerais ou “uti universi”, a finalidade é atender a coletividade, são serviços indivisíveis e mantidos por impostos. Exemplo: iluminação pública e calçamento.

ID
3845716
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os serviços públicos não podem ser interrompidos, entretanto não se caracteriza como descontinuidade do serviço a sua interrupção em situação de emergência ou após prévio aviso, quando: 

Alternativas
Comentários

  • Gab : C

    A Lei 8.987/95, em seu artigo 6º, trouxe as hipóteses em que a descontinuidade do serviço é permitida, sem que o prestador sofra as consequências de seu inadimplemento contratual.

    § 3o Não se caracteriza como descontinuidade do serviço a sua interrupção em situação de emergência ou após prévio aviso, quando:

    I - motivada por razões de ordem técnica ou de segurança das instalações; e,

    II - por inadimplemento do usuário, considerado o interesse da coletividade

  • A Lei 8.987/95, em seu artigo 6º, trouxe as hipóteses em que a descontinuidade do serviço é permitida, sem que o prestador sofra as consequências de seu inadimplemento contratual.

    § 3o Não se caracteriza como descontinuidade do serviço a sua interrupção em situação de emergência ou após prévio aviso, quando:

    I - motivada por razões de ordem técnica ou de segurança das instalações; e,

    II - por inadimplemento do usuário, considerado o interesse da coletividade

    .........................................................................

    Duas observações sobre esse art 6: descontinuidade do serviço público:

    1) se a sua interrupção se deu em situação de emergência: não precisa comunicar previamente ao particular

    2) descontinuidade motivada por razões de ordem técnica ou de segurança das instalações ou por inadimplemento do usuário, considerado o interesse da coletividade: precisa comunicar previamente o particular

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELES QUE , PODENDO FAZER SE OMITEM , SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE.''

  • CUIDADO!

    desde que a interrupção não atinja serviços públicos essenciais para a coletividade, tais como escolas, creches, delegacias e hospitais. Coloca-se em evidencia o princípio da supremacia do interesse público (EDcl no REsp 1244385 / BA; AgRg no REsp 1523996/RR; AgRg no AREsp 301907/MG; AgRg no AREsp 543404/RJ; AgRg nos EREsp 1003667/RS);

  • A análise desta questão requer que seja aplicada a norma do art. 6º, §3º, I e II, da Lei 8.987/95, que abaixo colaciono:

    "Art. 6º (...)
    § 3o Não se caracteriza como descontinuidade do serviço a sua interrupção em situação de emergência ou após prévio aviso, quando:

    I - motivada por razões de ordem técnica ou de segurança das instalações; e,

    II - por inadimplemento do usuário, considerado o interesse da coletividade."

    Como daí se extrai, em cotejo com as opções oferecidas pela Banca, percebe-se que a única que reflete, com exatidão, o conteúdo da norma é aquela indicada na letra C.

    Todas as demais divergem substancialmente do figurino legal, o que as torna equivocadas.


    Gabarito do professor: C

  • II _ por inadimplemento do usuário, considerado o interesse da coletividade

    Sim, já pensou se deixar de pagar a conta de energia "virar moda" porque o serviço público não pode parar? Isso afetaria a TODA "a coletividade" para que o serviço possa ser contínuo, a concessionária tem que receber pela energia fornecida, ou seja, interromper o fornecimento de energia para o INADIMPLENTE mesmo parecendo um paradoxo, é uma forma de fortalecer o Princípio da continuidade ao serviço público de fornecimento de energia elétrico e outros serviços similares.

    Abraços

ID
3845719
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a emenda constitucional nº19, é vedado o acúmulo de cargos públicos remunerados, exceto, quando houver compatibilidade de horários e que as remunerações não excedam o subsídio mensal, em espécie, dos Ministros do Supremo Tribunal Federal. É permitido que uma mesma pessoa exerça:


I. Dois cargos de professor.
II. Um cargo de professor com outro, técnico ou científico.
III. Dois cargos privativos de médico.


Assinale a alternativa que apresenta qual(is) item(ns) está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Comentários

  • CF\88

    Art. 37  A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    A) a de dois cargos de professor

    B) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico

    C) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

  • GAB: E

    CF\88 - Art. 37

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) 2 cargos de Professor;

    b) 1 cargo de Professor + 1 técnico ou 1 científico;

    c) 2 cargos ou empregos privativos de Profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.

  • Banca maiores diferenciam profissional de saúde (mais abrangente) de médico (mais restritivo), sendo claro que a CF adotou a visão mais abrangente.

    "O Supremo Tribunal Federal - STF, por meio do Ministro Gilmar Mendes, publicou importante e favorável decisão que reflete positivamente no dia a dia do trabalho dos profissionais da saúde pública. No sentido de que: não se deve proibir, limitar ou impedir que o servidor público da saúde deixe ou pare de exercer sua função pública por conta da limitação da carga horária semana. Ou seja, o enfermeiro, o técnico de enfermagem, o aux. de saúde bucal, por exemplo podem ocupar dois cargos públicos em diferentes Municípios ou entes públicos, mesmo que a carga horária desse profissional exceda as 60 (sessenta) horas semanais".

    Fonte:

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, após a análise de determinados itens. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos:

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.  

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    Dito isso:

    I. CERTO. Dois cargos de professor.

    II. CERTO. Um cargo de professor com outro, técnico ou científico.

    III. CERTO. Dois cargos privativos de médico.

    Assim, estão corretos:

    E. Todos estão corretos.

    Gabarito: ALTERNATIVA E.

  • A resolução da presente questão demanda que seja aplicada a norma do art. 37, XVI, da CRFB, que assim estabelece:

    "Art. 37 (...)
    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:
    a) a de dois cargos de professor;  
    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;
    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;"

    Como daí se depreende, todos os casos citados pela Banca encontram-se devidamente amparados nas alíneas "a", "b" e "c" do mencionado inciso XVI, razão por que, dentre as alternativas oferecidas pela Banca, a única correta está na letra E.
     

    Gabarito do professor: E

  • Questão lixo, a banca restringiu o conceito de profissionai (s) de saúde, para apenas "médicos", além da pessoa estudar precisa ficar analisando enúnciado de banca, só por Deus...

ID
3845722
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo a emenda constitucional nº 19, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão constituir conselho de política de administração e remuneração do pessoal. A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes remuneratórios deverá observar:


I. A natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira.

II. Os requisitos para a investidura do cargo.

III. As peculiaridades dos cargos.


Assinale a alternativa que apresenta qual(is) item(ns) está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Comentários

  • Art. 39. DA CF A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão conselho de política de administração e remuneração de pessoal, integrado por servidores designados pelos respectivos Poderes.

        § 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:

            I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;

            II - os requisitos para a investidura;

            III - as peculiaridades dos cargos.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre critérios para a fixação dos padrões de vencimento e demais componentes do sistema remuneratório.

    Análise das assertivas:

    Assertiva I - Correta! É o que dispõe o art. 39 da CRFB/88: “§ 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará: I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira; II - os requisitos para a investidura; III - as peculiaridades dos cargos”.

    Assertiva II - Correta! É o que dispõe o art. 39 da CRFB/88: “§ 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará: I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira; II - os requisitos para a investidura; III - as peculiaridades dos cargos”.

    Assertiva III - Correta! É o que dispõe o art. 39 da CRFB/88: “§ 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará: I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira; II - os requisitos para a investidura; III - as peculiaridades dos cargos”.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A (todos estão corretos).

  • Trata-se de questão sobre a Administração Pública na Constituição.

    O examinador cobra o conhecimento dos critérios de fixação dos padrões de vencimento e demais componentes remuneratórios, previstos no art. 39, §1º da Constituição:

    Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão conselho de política de administração e remuneração de pessoal, integrado por servidores designados pelos respectivos Poderes.  (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998) (Vide ADIN nº 2.135-4)
    § 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:
    I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;
    II - os requisitos para a investidura;
    III - as peculiaridades dos cargos.

    Nota-se que todas as assertivas trazidas reproduzem critérios previstos nos incisos do §1º do art. 39.

    GABARITO DO PROFESSOR: letra A.

ID
3845725
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta as alterações realizadas pela Emenda Constitucional nº 20 no Art 7º da Constituição Federal:

Alternativas
Comentários

  • Rapaz , essa foi forçada! Gab B

  • Boa noite!

    Uma cobrança sem muito sentido. Acertei porque usei o seguinte raciocínio: por ser uma das primeiras ECs, já que já passamos da EC 100, procurei associar com o surgimento do ECA, que é do começo dos anos 90, e marquei uma das alternativas que tinha relação com adolescentes. Não sei se foi o raciocínio correto, mas pelo menos deu para acertar.

  • tipica questão para não deixar o cara preparado gabaritar a prova

  • Sobre a emenda:

    EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 20, DE 15 DE DEZEMBRO DE 1998

    Modifica o sistema de previdência social, estabelece normas de transição e dá outras providências.

    Art. 1º - A Constituição Federal passa a vigorar com as seguintes alterações:

    "Art. 7º - ..........................................................................................

    XII - salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda nos termos da lei;

  • que bost@ hein,qual a finalidade dessa questão??

  • Sobre a finalidade da questão é testar o nível absurdo que um concurseiro tem que ter para gabaritar. Igual o qColega Munhoz fui pela lógica. Procurei ver que as emendas constitucionais estão pra cima de 100, por ser uma com número 20 supos que era antiga. Lembrei que o ECA é dos anos 90 e fui. Mas isso é prova de múltipla escolha, jamais marcaria em certo e errado.

    Não é a primeira que vejo!

    PARAMENTE-SE!

  • Veja o órgão (Banca) realizador.: Prefeitura. Daí podemos imaginar qual a finalidade da questão.

  • Além de estudar o q estar na lei, ainda tenho q estudar qual a emenda!?

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais conforme EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 20, de 1998. Nesse sentido, vejamos quais alterações/inclusões a referida EC nº 20/98 trouxe ao “Capítulo II - dos direitos sociais” da Constituição Federal:

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    [...] XII - salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda nos termos da lei;        

    [...] XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;        

    Assim, vejamos as alternativas comentadas:

    a) ERRADO. Há uma mistura de conceitos, fazendo crer que um direito estaria necessariamente associado ao outro quando não está. Mas não só. A previsão do art. 7º, IX, CF NÃO foi trazida pela EC nº 20/98.

    Há PREVISÃO CONSTITUCIONAL de que o trabalho NOTURNO tem remuneração MAIOR do que o trabalho diurno. (Art. 7º, IX, CF)

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    [...] IX - remuneração do trabalho noturno superior à do diurno;

    Por outro lado, os TRABALHADORES DE BAIXA RENDA receberão o salário família em razão do dependente. (Art. 7º, XII, CF)

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    [...] XII - salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda nos termos da lei; [...]

    b) CORRETO. É exatamente o que foi trazido pela EC nº 20/98. Salário família pago aos trabalhadores de baixa renda em razão de seus dependentes (Art. 7º, XII, CF) e, ainda, PROIBIÇÃO de QUALQUER TRABALHO a menores de 16 anos e de TRABALHO NOTURNO, PERIGOSO ou INSALUBRE aos menores de 18 anos, SALVO na condição de APRENDIZ, a partir dos 14 anos (Art. 7º, XXXIII, CF).

    c) ERRADO. A proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre é para MENORES DE 18 ANOS (art. 7º, XXXIII, CF). Ainda que esteja CORRETO que o salário está protegido sob pena de ser considerado CRIME sua retenção dolosa (art. 7, X, CF), esta disposição NÃO FOI TRAZIDA NA EC Nº 20/98.

    d) ERRADO. Ainda que esteja CORRETO:

    - que a remuneração do trabalho noturno é SUPERIOR à do trabalho diurno (Art. 7º, IX, CF);

    - que o piso salarial é PROPORCIONAL à extensão e à complexidade do trabalho (Art. 7º, V, CF);

    AMBAS disposições NÃO FORAM TRAZIDAS NA EC Nº 20/98.

    e) ERRADO. Ainda que esteja CORRETO:

    - que a remuneração do trabalho noturno é SUPERIOR à do trabalho diurno (Art. 7º, IX, CF);

    - que o salário está protegido sob pena de ser considerado CRIME sua retenção dolosa (art. 7, X, CF);

    AMBAS disposições NÃO FORAM TRAZIDAS NA EC Nº 20/98.

    GABARITO: LETRA “B”

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos do trabalhador e a EC nº 20.

    Análise das assertivas:

    Alternativa A - Incorreta. Embora a remuneração do trabalho noturno superior à do diurno seja direito do trabalhador, não foi alterado pela EC nº 20. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) IX - remuneração do trabalho noturno superior à do diurno; (...).

    Alternativa B - Correta! Antes da EC nº 20/98, o direito consistia apenas em "salário-família pago para os seus dependentes". Após a referida emenda, assim dispõe a Constituição em seu art. 7º: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XII - salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda nos termos da lei; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)".

    Alternativa C - Incorreta. Embora tal a proibição mencionada e a proteção do salário constituam direitos do trabalhador, não foram alterados pela EC nº 20. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa; (...) XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos; (...)".

    Alternativa D - Incorreta. Embora a remuneração do trabalho noturno superior à do diurno e o piso salario proporcional à extensão e à complexidade do trabalho sejam direitos do trabalhador, não foram alterados pela EC nº 20. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) V - piso salarial proporcional à extensão e à complexidade do trabalho; (...) IX - remuneração do trabalho noturno superior à do diurno; (...)".

    Alternativa E - Incorreta. Embora a remuneração do trabalho noturno superior à do diurno e a proteção do salário constituam direitos do trabalhador, não foram alterados pela EC nº 20. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) IX - remuneração do trabalho noturno superior à do diurno; X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa; (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.

  • Gabarito: B

    Modifica o sistema de previdência social, estabelece normas de transição e dá outras providências.

    As Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, nos termos do § 3º do art. 60 da Constituição Federal, promulgam a seguinte emenda ao texto constitucional:

    Art. 1º - A Constituição Federal passa a vigorar com as seguintes alterações:

  • banca podre cobra isso de um concurseiro

  • Será que tem que estudar as leis que estão em transição no congresso ? Banca lixo

  • kkkkkkkkkk tenho que saber ainda qual a emenda. Banca fuleira!

  • Chutou e é gol!!! Kkkkk

    Acertar uma dessas é chute na veia!

  • questão clássica pra aprovar o apadrinhado

ID
3845728
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Conforme o Art. 195 da Constituição Federal, a seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. De acordo com a redação da Emenda Constitucional nº 20, as contribuições do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incide sobre:


I. A folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício.

II. A receita ou o faturamento.

III. O prejuízo.

IV. O lucro.


Assinale a alternativa que apresenta quais itens estão CORRETOS:

Alternativas
Comentários

  • Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais: 

    I-do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:        

    a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;         

    b) a receita ou o faturamento;         

    c) o lucro;        

    Gab. C)

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre a seguridade social.

    Análise das assertivas:

    Assertiva I - Correta! É o que dispõe o art. 195 da CRFB/88: "A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais: I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício; (...)".

    Assertiva II - Correta! É o que dispõe o art. 195 da CRFB/88: "A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais: I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: (...) b) a receita ou o faturamento; (...)". 

    Assertiva III - Incorreta. O prejuízo não é recurso e, por, óbvio, não faz parte do financiamento da seguridade social.

    Assertiva IV - Correta! É o que dispõe o art. 195 da CRFB/88: "A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais: I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: (...) c) o lucro (...)". 

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C (apenas I, II e IV estão corretos).

  •  Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:

    I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:         

    a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;         

    b) a receita ou o faturamento;         

    c) o lucro;         

    II - do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, podendo ser adotadas alíquotas progressivas de acordo com o valor do salário de contribuição, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo Regime Geral de Previdência Social;       

    III - sobre a receita de concursos de prognósticos.

    IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.         

  • Se incidisse sobre o prejuízo... tenha dó rsrsrs

ID
3845731
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

De acordo com a Lei Complementar nº 101/2000, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Também entendi assim.

  • GABARITO LETRA A- INCORRETA

    Fonte: LRF

    Art. 5. § 1 Todas as despesas relativas à dívida pública, mobiliária ou contratual, e as receitas que as atenderão, constarão da lei orçamentária anual. (LETRA B)

    § 2 O refinanciamento da dívida pública constará separadamente na lei orçamentária e nas de crédito adicional. (LETRA C)

    § 3 A atualização monetária do principal da dívida mobiliária refinanciada não poderá superar a variação do índice de preços previsto na lei de diretrizes orçamentárias, ou em legislação específica. (LETRA A)

    § 4 É vedado consignar na lei orçamentária crédito com finalidade imprecisa ou com dotação ilimitada. (LETRA D)

    § 5 A lei orçamentária não consignará dotação para investimento com duração superior a um exercício financeiro que não esteja previsto no plano plurianual ou em lei que autorize a sua inclusão, conforme disposto no§1o do 167 da CF. (LETRA E)

ID
3845734
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A gestão da qualidade aborda várias técnicas e ferramentas. Uma delas, o 5W2H, é característica por:

Alternativas
Comentários

  • GAB:A

  • A planilha 5W2H é uma ferramenta administrativa que pode ser utilizada em qualquer empresa a fim de registrar de maneira organizada e planejada como serão efetuadas as ações, assim como por quem, quando, onde, por que, como e quanto irá custar para a empresa.

  • Gabarito A

    5W2H

    Elaborar um quadro e responder às perguntas:

    •       O quê?

    •       Quando?

    •       Por quê?

    •       Onde?

    •       Como?

    •       Quem?

    •       Quanto?

    PDCA

    É uma ferramenta utilizada para o gerenciamento de processos e uma forma de garantir o alcance das metas estabelecidas. Utiliza as informações como fator de direcionamento das decisões.

    ·       PLAN - Planejamento: estabelecer objetivos, metas e os meios para alcançá-los.

    ·       DO - Execução: executar as atividades propostas no planejamento.

    ·       CHECK – Verificar (levantamento de dados): monitorar/controlar a execução e verificar o grau de cumprimento do que foi planejado.

    ·       ACT- Agir: Tomar ações corretivas para minimizar as eventuais falhas nos resultados ou mantê-los se não detectar erros.

    PODC

    PLANEJAMENTO: define objetivos e decide sobre recursos e tarefas necessários para alcançá-los adequadamente

    PALAVRAS-CHAVE: definir, estabelecer, prever.

    ORGANIZAÇÃO: É o processo de designar tarefas, ALOCAR recursos e coordenar atividades

    o  função administrativa da organização: Tarefas, pessoas, órgãos e relações.

    PALAVRAS-CHAVE: distribuir, alocar, empregar, atribuir, agrupar, mobilizar, combinar recursos.

    DIREÇÃO: designa pessoas, dirige seus esforços, as motivar e liderar

    PALAVRAS-CHAVE: ajustar, liderar, motivar, orientar, convencer.

    CONTROLE: monitora as atividades e corrige os desafios

    PALAVRAS-CHAVE: avaliar, medir, mensurar, comparar.

    Programa 5S

    O Programa 5S é um programa de qualidade que visa melhorar o ambiente de trabalho, diminuição dos desperdícios e a produtividade, tomando por base cinco sensos: utilização, organização, limpeza, bem-estar e autodisciplina.

    ·       SEIRI - utilizar / descartar - distinguir o que é útil e inútil.

    ·       SEITON – organizar/ordenação

    ·       SEISO - limpo

    ·       SEIKETSU - segurança / saúde / higiene

    ·       SHITSUKE - autodisciplina – PRÁTICA DOS 4 SENSO ANTERIORES

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre algumas ferramentas de gestão. Para responder corretamente, precisamos indicar qual das alternativas apresenta características da ferramenta 5W2H.

    A - correta. O plano 5W2H é uma espécie de catálogo, um plano de ação que enumera as atividades que devem ser realizadas, com o objetivo de assegurar a a implementação de objetivos direcionados à melhoria contínua. Possui cunho gerencial associado a indicadores, padronização de processos, elaboração de planos de ação. Representa as iniciais das palavras

    • Why (Por quê);
    • What (O quê);
    • Where (Onde);
    • When (Quando);
    • Who (quem);
    • How, (como);
    • How much (quanto custa).  

    B - incorreta. O ciclo PDCA possui as etapas: planejar, executar, checar e agir.

    C - incorreta. O processo administrativo possui as etapas: planejar, organizar, dirigir e controlar.

    D - incorreta. O programa 5S surgiu no Japão em 1950 abordando cinco princípios: seiri, seiton, seiso, seiketsu, shiketsu.

    Após analisar as alternativas apresentadas, podemos marcar a letra "A" como o gabarito.

    GABARITO: A

ID
3845737
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Alguns princípios norteiam a gestão da qualidade. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um deles.

Alternativas
Comentários

  • Essa questão não tem resposta. Todos os elementos citados pelas assertivas fazem parte da Gestão de Qualidade.

    A opção que a Questão nos deu também faz parte da Qualidade. Benchmarking é uma prática que as empresas fazem para pegar o que de melhor (práticas de qualidade, referências em qualidade) tem nas outras, seja do mesmo ramo ou de outro setor, até mesmo de dentro dela mesmo (departamentos da empresa que são referência em qualidade), o chamado benchmarking interno.

  • Não entendi, pois para mim todas fazem parte da gestão de qualidade por pensar em liderança como elemento influenciador na execução ou não das atividades marquei ela.

  • Benchmarking não é bem um princípio, mas sim uma técnica utilizada para obter a qualidade. A diferença é essa.

  • Gabarito B

    Benchmarking 

    Práticas (técnicas) bem-sucedidas como referência / comparação.

    Abordagem PROATIVA é aquela onde a empresa age antecipadamente, evitando ou resolvendo situações e problemas futuros. 

    Da fixação das metas e objetivos:

    •       SEM benchmarking: Focalização interna e Subjetiva, Abordagem REATIVA.

    •       COM benchmarking: Focalização externa e Objetiva, Abordagem PROATIVA.

    TIPOS BENCHMARKING

    •      INTERNO: é tomar como referência as práticas e processos de outros setores dentro da própria empresa.

    •      COMPETITIVO: está relacionado com os processos e gestão de empresas concorrentes.

    •      FUNCIONAL: processo de atuação da empresa, como a distribuição.

    •      GENÉRICO: consiste na comparação de parâmetros da funcionalidade das empresas.

  • Gabarito B

    Benchmarking 

    Práticas (técnicas) bem-sucedidas como referência / comparação.

    Abordagem PROATIVA é aquela onde a empresa age antecipadamente, evitando ou resolvendo situações e problemas futuros. 

    Da fixação das metas e objetivos:

    •       SEM benchmarking: Focalização interna e Subjetiva, Abordagem REATIVA.

    •       COM benchmarking: Focalização externa e Objetiva, Abordagem PROATIVA.

    TIPOS BENCHMARKING

    •      INTERNO: é tomar como referência as práticas e processos de outros setores dentro da própria empresa.

    •      COMPETITIVO: está relacionado com os processos e gestão de empresas concorrentes.

    •      FUNCIONAL: processo de atuação da empresa, como a distribuição.

    •      GENÉRICO: consiste na comparação de parâmetros da funcionalidade das empresas.

  • benchmarking é uma técnica utilizada e não um princípio.

  • PRNCIPIOS DE QUALIDADE ISO

    FOCO NO CLIENTE

    LIDERANÇA

    ENGAJAMENTO DAS PESSOAS

    ABORDAGEM SISTÊMICA

    MELHORÍA (CONTÍNUA )

    TOMADA DE DECISÃO BASEADA EM EVIDÊNCIA

    GESTÃO DE RELACIONAMENTO

  • GAB B

    Princípios da Qualidade Total

    1. Disseminação de informações;
    2. Total satisfação dos clientes;
    3. Gerência participativa;
    4. Aperfeiçoamento contínuo;
    5. Garantia da qualidade;
    6. Delegação;
    7. Não aceitação de erros;
    8. Gerência de processos.

    FONTE: MEUS RESUMOS

ID
3845740
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“Identificar o tipo de perda que será investigada; verificar como serão classificados os dados em uma tabela ou folha de verificação; organizar os dados com as categorias definidas.” Pode-se afirmar que as etapas anteriormente apresentadas pertencem à ferramenta da gestão da qualidade denominada:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito (C)

    Questão: “Identificar o tipo de perda que será investigada; verificar como serão classificados os dados em uma tabela ou folha de verificação; organizar os dados com as categorias definidas.” Pode-se afirmar que as etapas anteriormente apresentadas pertencem à ferramenta da gestão da qualidade denominada"

    Como fazer o Diagrama de Pareto

         · Determine o tipo de perda/problema que você quer investigar;

         · Especifique o aspecto de interesse do tipo de perda que você quer investigar;

         · Organize uma folha de verificação com as categorias do aspecto que você decidiu investigar;

         · Preencha a folha de verificação;

         · Faça as contagens, organize as categorias por ordem decrescente de frequência, agrupe aquelas que ocorrem com baixa frequência sob denominação “outros” e calcule o total;

         · Calcule as frequências relativas e as frequências acumuladas.

    Princípio de Pareto - na maioria das situações, 80% das consequências são resultado de 20% das causas.

    Diagrama de Pareto - É um gráfico de barras que permite determinar, por exemplo, quais problemas devem ser resolvidos primeiro. Por meio das frequências das ocorrências, da maior para a menor, é possível visualizar que, na maioria das vezes, há muitos problemas menores diante de outros mais graves, que representam maior índice de preocupação e maiores perdas para a organização.

  • O Princípio de Pareto foi formalizado no século XIX por Vilfredo Pareto, um economista italiano que desenvolveu métodos para estudar e descrever a distribuição desigual das riquezas no país. Como resultado de seus estudos, Pareto chegou a conclusão de que 20% da população detinha 80% das riquezas produzidas (Relação 80/20).

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas e técnicas administrativas. Dito isso, vejamos qual das alternativas apresenta a ferramenta a que pertencem as características apresentadas no enunciado.

    A - incorreta. O ciclo de Shewhart, Deming, ou PDCA, representa uma sequência de atividades (Plan, Do, Check, Act) que buscam a melhoria contínua dos processos e correção de problemas e garantir o alcance de metas organizacionais.

    B - incorreta. Os 5Ss são uma metodologia voltada para a mudança no local de trabalho através do fortalecimento de valores, crenças e práticas capazes de melhorar saúde, segurança e produtividade por meio do cuidado com o seu ambiente de trabalho, aí entram os 5S, que significam:

    • Seiri
    • Seiso
    • Seiton
    • Seiketsu
    • Shitsuke

    C - correta. A curva ABC, ou Princípio de Pareto utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentram a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados.

    Pode ser construído a partir do seguinte:

    • Determine o tipo de perda ou problema que você quer investigar;
    • Especifique o aspecto de interesse do tipo de perda que você quer investigar;
    • Organize uma folha de verificação com as categorias do aspecto que você decidiu investigar;
    • Preencha a folha de verificação;
    • Faça as contagens, organize as categorias por ordem decrescente de frequência, agrupe aquelas que ocorrem com baixa frequência sob denominação “outros” e calcule o total;
    • Calcule as frequências relativas e as frequências acumuladas.

    D - incorreta. O plano 5W2H é uma espécie de catálogo, um plano de ação que enumera as atividades que devem ser realizadas, com o objetivo de assegurar a a implementação de objetivos direcionados à melhoria contínua. Possui cunho gerencial associado a indicadores, padronização de processos, elaboração de planos de ação. Representa as iniciais das palavras

    • Why (Por quê);
    • What (O quê);
    • Where (Onde);
    • When (Quando);
    • Who (quem);
    • How, (como);
    • How much (quanto custa).  

    E - incorreta. Benchmarking se trata de um processo de estudo de concorrentes. Consiste em fazer uma análise das boas práticas usadas por empresas que atuam na mesma área que podem ser aplicadas no empreendimento da organização que faz uso dessa ferramenta.

    Após analisarmos as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "C" é a correta.

    GABARITO: C

ID
3845743
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O pacote office está presente no dia a dia corporativo como uma ferramenta para auxiliar e agilizar nossas atividades. O Microsoft word 2016, em sua versão em português, possui uma grande variedade de atalhos para facilitar seu uso. Assinale a alternativa que apresenta a combinação de teclas a se usar para salvar o que foi feito:

Alternativas
Comentários

  • CTRL + B- Salva o documento

  • GABARITO [B] AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINSITRATIVA !

    #ESTABILIDADE SIM !

    *MANDE E-MAIL P/ O DEPUTADO//SENADOR DE SEU ESTADO CONTRA ESTA BARBÁRIE.

  • F12 = Salvar como

  • CTRL + B: SALVAR

    CTRL + F12: SALVAR COMO (ESCOLHER O DIRETÓRIO)

    CTRL + B

  • Dica: quem salva é o Bombeiro,então pense... no word para salvar CTRL+B de bombeiro

ID
3845749
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Administração mostra-se grande aliada ao cotidiano das organizações. Ela está presente em variadas formas e situações. Com base na estrutura organizacional divisional, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:


I. A estrutura divisional é indicada para empresas que estão presentes em variados mercados e que possuem carteira diversificada.

II. Uma vantagem deste tipo de estrutura é que o marketing é direcionado de acordo com o nicho de atuação de cada unidade.

III. Uma desvantagem é o aumento de custo, pois cada unidade de operação precisará de sua fonte de recursos próprios.

Alternativas
Comentários

  • I. A estrutura divisional é indicada para empresas que estão presentes em variados mercados e que possuem carteira diversificada.

    Correto. Uma empresa pode ter uma divisão de eletroeletrônicos, outra de móveis, outra de carros e por aí vai, tornando-se interessante a estrutura divisional.

    II. Uma vantagem deste tipo de estrutura é que o marketing é direcionado de acordo com o nicho de atuação de cada unidade.

    Correto. Cada divisão terá seu marketing próprio e direcionado a sua área de atuação.

    III. Uma desvantagem é o aumento de custo, pois cada unidade de operação precisará de sua fonte de recursos próprios.

    Correto. O custo, de modo geral, aumenta já que todas as divisões precisarão de recursos próprios. Cada divisão terá seu próprio RH, Marketing, estoque etc e isso aumentará o custo da empresa como um todo.

  • LETRA E

    A ESTRUTURA DIVISIONAL serve para organizações muito grandes, que possuem divisões de acordo com produto, cliente e ou mercado. VANTAGENS: possibilita maior distribuição de riscos, favorece a responsabilização pelos resultados, facilita maior avaliação e controle do desempenho de cada divisão.

    DESVANTAGENS: redundância de recursos (aumento de custos), menor eficiência, pode gerar menor competência técnica).

ID
3845752
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com o passar dos anos, a administração e seus autores criaram novas teorias para compreender o ambiente corporativo. Uma delas teve início em 1947, tendo como forte característica o enfoque sobre as pessoas e o “behaviorismo”. Esta teoria é a:

Alternativas
Comentários

  • GAB D

    O behaviorismo (do inglês behavior = comportamento) é o conjunto de abordagens, nascidas nos séculos XIX e XX, que propõe o comportamento publicamente observável como objeto de estudo da psicologia. Alguns consideram  (1878-1958) o fundador do Behaviorismo Metodológico por conta de seu manifesto, de 1913, no qual afirma: "A psicologia, como um behaviorista a vê, é um ramo puramente objetivo da Ciência Natural. Seu objetivo teórico é a previsão e o controle do comportamento.

  • Gabarito D

    TEORIA................................................................ ÊNFASE

    •      Científica (TAYLOR)............................... nas tarefas;

    •      Clássica (FAYOL) ................................... nas estruturas;

    •      Neoclássica ........................................... (eclética) tarefa, pessoa, estrutura;

    •      Burocrática ............................................ na estrutura;

    •      Relações Humanas ................................ pessoas;

    •      Comportamental ................................... pessoas e organização;

    •      Sistêmica ............................................... ambiente;

    •      Contingências ........................................ ambiente;

    •      Estruturalista ......................................... ambiente e estrutura – É o homem que desempenha diferentes papéis.

  • GABARITO D

    TEORIA COMPORTAMENTAL (1957)

    * Também conhecida como behaviorista veio como uma crítica aos Princípios da Teoria Clássica e à Teoria das Relações Humanas;

    * Principal característica: Ênfase nas pessoas, a preocupação com o comportamento organizacional e os processos de trabalho e o estudo sobre a motivação humana (Teoria de Maslow).

  • É dentro da Teoria Comportamental que surge o Desenvolvimento Organizacional, teoria que deu ênfase nas pessoas e baseou-se na perspectiva de que a mudança de comportamento organizacional deveria partir da mudança de aspectos culturais. Dessa forma, a partir de um desenvolvimento sistêmico, focado nas equipes formais de trabalho, buscou-se uma mudança na cultura organizacional para promover o desenvolvimento da organização.

  • Gostei do resumo de : Dias de luta, dias de glória.

  • GABARITO: LETRA D

    A abordagem comportamental – também chamada behaviorista (em função do behaviorismo na psicologia) – marca a mais forte influência das ciências do comportamento na teoria administrativa e a busca de novas soluções democráticas, humanas e flexíveis para os problemas organizacionais.

  • Ou comportamentismo, baseia-se na ideia que as exposições dos modos de ser da mente humana é semelhante às descrições de padrões comportamentais.

  • A questão exige conhecimento sobre as teorias da Administração e quer saber qual delas surgiu no final da década de 40 e focou no comportamento das pessoas.

    A- INCORRETA. A Teoria clássica teve como maior expoente Fayol, engenheiro francês, que enfatizou seus estudos na estrutura da organização. Olhou a organização de cima para baixo e do todo para as partes. Criou as 5 funções administrativas que compõe o processo administrativa quando consideradas em conjunto (Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar) que no futuro foram adequadas em (Planejamento, Organização, Direção e Controle) pela Teoria Neoclássica. Além de criar as 6 funções da empresa e os 14 princípios gerais da administração. Conceitos como: centralização, unidade de comando.

    B- INCORRETA. A teoria das relações humanas surgiu nos EUA com os estudos de Elton Mayo na década de 30 e em decorrência dos resultados da Experiência de Hawthorne que concluiu que a produtividade tem influência nas relações sociais que existe entre os operários. Como possuía ênfase nas pessoas (e não em tarefas ou estrutura) fez oposição à abordagem clássica e introduziu conceitos como dinâmica de grupo, organização informal e grupos sociais e liderança informal. O homem social é a concepção humana utilizada nessa organização.

    C- INCORRETA. Peter Drucker foi o seu maior expoente. Reformulou muitos conceitos utilizados na abordagem clássica, sobretudo na teoria de Fayol. Com ênfase mais eclética (pessoas, estrutura e tarefas), focou nos objetivos organizacionais e introduziu a Administração por Objetivos (APO). As funções administrativas modernas também resultaram dessa teoria. O conceito humano dessa teoria é o homem organizacional.

    D- CORRETA. Na teoria comportamental, nomes como Simon, McGregror, Likert e Barnand são importantes pois consideram a organização como um sistema social cooperativo e racional. Foi nessa época que surgiram alguns dos famosos estilos de liderança e teorias sobre a motivação e estudos da tomada de decisão. Além disso, nessa época foram estudados os conflitos organizacionais e a sua importância no ambiente. São características dessa teoria os estudos da liderança, motivação, conflitos e comunicação. O termo behaviorismo refere-se a comportamento.

    E- INCORRETA. Teoria contingencial é mais moderna que retoma todas as teorias anteriores baseando a sua escolha e aplicação em critérios ambientais e tecnológicos. Ou seja, é uma abordagem que defende o “depende”. Tudo é relativo e vai depender do ambiente e da tecnologia. Não podemos dizer que uma teoria é melhor do que a outra pois tudo vai depender do contexto no qual está inserido a organização. Seus principais teóricos são: Thompson, Lawrence, Perrow e Lorsch. São palavras-chave dessa escola: incertezas, relatividade, flexibilidade, homem complexo.

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA D

ID
3845755
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A lei nº 8.666/93 é famosa pelo fato de já ter sofrido inúmeras alterações promovidas pelas Leis 8.883/94 e 9.648/98. Assinale a alternativa que apresenta uma alteração que teve origem na Lei 9.648/98.

Alternativas
Comentários

  • Cara o que é istooo????? Para passar o CC, aquele assessor do vereador da situação da cidade que ajudou a contratar a banca. R I D I C U L O

    § 3  Entende-se por investidura, para os fins desta lei:                 

    I - a alienação aos proprietários de imóveis lindeiros de área remanescente ou resultante de obra pública, área esta que se tornar inaproveitável isoladamente, por preço nunca inferior ao da avaliação e desde que esse não ultrapasse a 50% (cinqüenta por cento) do valor constante da alínea "a" do inciso II do art. 23 desta lei;

  • Gabarito D, aos não assinantes.

    Sem palavras pra essa questão!

  • Inacreditável uma questão dessa!

  • banca a propria prefeitura , esta na cara que foi direcionado isso

  • Ridículo!!!!!!!

  • zuado bagarai

  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELES QUE , PODENDO FAZER SE OMITEM , SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE.''

  • A questão exige conhecimento da Lei 8666/93 – Lei de Licitações, em especial das alterações promovidas pelas Leis 8883/94 e 9648/98.

    Analisando as alternativas.

    Letra A: incorreta. A redação do art. 5º, §2º, da Lei 8666/93 é fruto de alteração promovida pela Lei 8883/94.

    Letra B: incorreta. A redação do art. 22, §5º, da Lei 8666/93 é fruto de alteração promovida pela Lei 8883/94.

    Letra C: incorreta. A redação do art. 22, §6º, da Lei 8666/93 é fruto de alteração promovida pela Lei 8883/94.

    Letra D: correta. A redação do art. 17, §3º, da Lei 8666/93 decorre de inclusão pela Lei 9648/98, como pedido no comando.

    Letra E: incorreta. A redação do art. 12, da Lei 8666/93 é fruto de alteração promovida pela Lei 8883/94.

    Gabarito: Letra D.

  • Questão mixuruca, deve ter sido para trabalhar sendo assessor da DILMA. rsrsrs

  • Tinha que ser uma banca de prefeitura kkkkk

    Como carvalhos eu vou saber uma coisa dessa? hahha

ID
3845758
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um dos requisitos dos Atos Administrativos.

Alternativas
Comentários

  • >COmpetência

    >FInalidade

    >FOrma

    >Motivo

    >OBjeto

  • É o famoso: CO FI FOR MOB

    Competência

    Finalidade

    Forma

    Motivo

    Objeto

    Bons estudos!

  • Questão para não zerar a prova.

  • ELEMENTOS OU REQUISITOS DE VALIDADE DOS ATOS ADMINISTRATIVOS

    COMPETÊNCIA (SUJEITO)- Atribuição legal - Autoridade- ato vinculado

    FINALIDADE- Interesse público- Prevista em lei - Ato vinculado

    FORMA- Motivação- Exteriorização dos motivos- Ato vinculado

    MOTIVO- Situação fática (fatos) e situação jurídica (lei)- Justificar a prática do ato- ato vinculado ou discricionário

    OBJETO (CONTEÚDO)- Efeitos produzidos - Próprio ato- Ato vinculado ou discricionário

    ATRIBUTOS OU CARACTERÍSTICAS DOS ATOS ADMINISTRATIVOS

    PRESUNÇÃO DE LEGITIMIDADE (LEI) E VERACIDADE (VERDADE)

    UNIVERSAL- Presente em todos os atos administrativos

    RELATIVA- Admite prova em contrário (inversão do ônus da prova- cabe ao administrado provar)

    AUTOEXECUTORIEDADE

    A administração vai executar diretamente suas decisões sem intervenção judicial.

    (Exemplos:Interdição e etc)

    Observação:

    Nem todo ato administrativo possui o atributo da autoexecutoriedade.

    (Exemplo: multa)

    TIPICIDADE

    Previsão legal / princípio da legalidade

    IMPERATIVIDADE

    Poder de império / poder extroverso

    Administração vai impor suas obrigações independentemente de concordância ou anuência de terceiros.

  • A questão exige conhecimento sobre os atos administrativos, em especial dos seus elementos.

    Segundo a doutrina majoritária, são 5 (cinco) os elementos (ou requisitos) necessários para sustentar a existência e a validade do ato administrativo: Competência, Finalidade, Forma, Motivo e Objeto. DICA: Mnemônico “COMFIFOMOB”.

    Lembrando que é pedida a alternativa que NÃO traz um requisito do ato administrativo.

    Letra A: incorreta. Competência é a atribuição legalmente prevista ao agente, que confere legitimidade para a prática do ato administrativo. O ato deve ser praticado dentro dos limites das atribuições legais do agente.

    Letra B: incorreta. Forma é a exteriorização do ato. O ato deve observar as formalidades indispensáveis à existência ou seriedade do ato, podendo ser escrito (em regra), verbal, gestual e etc.

    Letra C: incorreta. Finalidade é o que se busca proteger com a prática do ato (genericamente: interesse público, e especificamente: o que a lei expressamente estabelecer). O ato deve ser praticado visando o fim legalmente previsto (interesse público), explícita ou implicitamente, na regra de competência.

    Letra D: incorreta. Objeto é aquilo que ficou decidido com a prática do ato (o efeito jurídico causado).

    Letra E: correta. Neutralidade não é considerado um requisito do ato administrativo, segundo a doutrina.

    Gabarito: Letra E.

  • GAB (E)

    São os requisitos ou elementos dos Atos Administrativos:

    "COFIFOMOB"

    CO. = Competência ou sujeito competente

    FI. = Finalidade.

    FO. = Forma

    MO. = Motivo.

    OB. = Objeto ou conteúdo.

    Lembrar que Motivo e Objeto, em regra, sujeitam-se à discricionariedade do administrador, ao contrário dos demais que são elementos sempre vinculados.

  • GAB [E] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELES QUE , PODENDO FAZER SE OMITEM , SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE.''

  • podia cair uma questão dessa!!

  • A doutrina, de forma geral, apontada como requisitos ou elementos dos atos administrativos: competência, finalidade, forma, motivo e objeto.

    Este rol tem amparo legal na norma do art. 2º da Lei 4.717/65:

    "Art. 2º São nulos os atos lesivos ao patrimônio das entidades mencionadas no artigo anterior, nos casos de:

    a) incompetência;

    b) vício de forma;

    c) ilegalidade do objeto;

    d) inexistência dos motivos;

    e) desvio de finalidade."

    Assim sendo, apenas a neutralidade não corresponde a um de tais elementos.


    Gabarito do professor: E

ID
3845761
Banca
Prefeitura de Toledo - PR
Órgão
Prefeitura de Toledo - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

“Estabelece compensações recíprocas e equivalentes para as partes”. O trecho anterior descreve qual das características do Contrato Administrativo?

Alternativas
Comentários

  • Definição Cumutativo: diz-se do contrato cujas prestações recíprocas a que se obrigam os contratantes são perfeitamente equivalentes.

    gabarito C

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELES QUE , PODENDO FAZER SE OMITEM , SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE.''

  • O CERTO É COMUTATIVO !!!

  • Características dos contratos administrativos

    Tem como parte a administração pública direta e indireta

    Formal e escrito

    Consensual

    Comutativo

    Adesão

    Bilateral

    Sinalagmático

    Personalíssimo

    Oneroso (regra)

    Cláusulas exorbitantes

  • A existência de compensações recíprocas e equivalentes vem a ser a característica dos contratos denominada como comutatividade.

    Neste sentido, por exemplo, a doutrina de Rafael Oliveira:

    "Comutatividade

    As obrigações das partes contratantes são equivalentes e previamente estabelecidas."

    Em semelhante linha, a doutrina de José dos Santos Carvalho Filho:

    "Possui a relação jurídica do contrato administrativo algumas peculiaridades próprias de sua natureza. Assim é que esse tipo de contrato se reveste das seguintes características:

    (...)

    2. comutatividade, já que existe equivalência entre as obrigações, previamente ajustadas e conhecidas."

    Logo, dentre as opções lançadas, a única correta está na letra C.


    Gabarito do professor: C

    Referências Bibliográficas:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 180.

    OLIVEIRA, Rafael Carvalho Rezende. Curso de Direito Administrativo. 5ª ed. São Paulo: Método, 2017, p. 482.

  • Comutatividade contratual -> Reciprocidade obrigacional entre as partes.

  • COMUTATIVIDADE OU SINALAGMÁTICO - EQUIVALÊNCIA DE OBRIGAÇÕES AJUSTADAS ENTRE AS PARTES.