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Prova IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Assistente Público Administrativo


ID
3489049
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As orações coordenadas e subordinadas estabelecem relação de interdependência ou de sentido pleno e independência sintática. Em qual das alternativas a seguir temos um período composto por coordenação?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A irmã tinha culpa no cartório, mas o irmão pouco se importava com o veredito

    → Temos uma oração principal + uma oração coordenada sindética adversativa (iniciada pela conjunção coordenativa adversativa "mas". O período é composto por coordenação).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão é sobre o assunto orações subordinadas e coordenadas. O enunciado pede que se ache a única oração coordenada, para isso, devemos procurar a alternativa com o conectivo coordenativo e que ligue orações independentes.

    Quando a oração iniciar pela partícula "que", podendo ser trocada por (o qual, a qual, em que, onde...), essa partícula será pronome relativo e iniciará oração subordinada adjetiva.

    Quando a oração iniciar pela partícula "que" e "se", podendo ser trocada por (isso, isto, nisto), essa partícula será conjunção integrante e inicia oração subordinada substantiva. Diante desses ensinamentos, podemos analisar cada assertiva. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Na oração "Esperamos isto. A oração inicia com conjunção integrante, porque pode trocar o “que” por isto. (oração subordinada substantiva).

    b) Correta.

    "A irmã tinha culpa no cartório, mas o irmão pouco se importava com o veredito

    Temos aqui uma conjunção adversativa coordenativa de adversidade ligando duas orações coordenadas que são independentes.

    c) Incorreta.

    Na oração "Falam isto..." A oração inicia com conjunção integrante, porque pode trocar o “que” por isto. (oração subordinada substantiva).

    d) Incorreta.

    Queremos apenas uma coisa: isto. A oração inicia com conjunção integrante, porque pode trocar o “que” por isto. (oração subordinada substantiva).

    e) Incorreta.

    "Não sei isto" essa oração é iniciada por "onde" e esse vocábulo normalmente inicia oração subordinada adjetiva, mas veja que nesse caso pode ser trocado por “isto”, logo, temos uma oração subordinada substantiva.

    GABARITO: B

  • As conjunções integrantes são apenas duas: QUE e SE. Essas conjunções introduzem orações subordinadas. Perceba que as conjunções integrantes podem ser substituídas por "isto" ou "isso".

    A) Esperamos que você volte

    Esperamos isso.

    C) Falam que as aulas começarão apenas em março.

    Falam isso.

    D) Queremos apenas uma coisa: que você estude!

    Queremos apenas uma coisa: isto!

  • Isso pode ajudá-lo na resolução:

    I) As Orações subordinadas mantém entre si uma relação de dependência , noutras palavras se separamos as orações eLas ficam com sentido incompleto perceba:

    É necessário (isso) que vc venha.

    Se eu digo: é necessário..perceba que o sentido fica incompleto..Na maioria identificamos com um ( isso)

    II) nas coordenadas isso não acontece:

    Maria chegou cedo e saiu tarde.

    Vejamos como ajuda:

    A) Esperamos que você volte

    Esperamos/ isso temos uma oração subordinada subjetiva.

    B) perceba que aqui as orações não são dependentes ..

    irmã tinha culpa no cartório.

    c) falam ( isso)

    D) queremos apenas ( isso)

    E) não sei (isso)

    Sucesso bons estudos não desista

  • LETRA A - [Nós] Esperamos que você volte [Subordinada substantiva objetiva Direta]

    LETRA B - A irmã tinha culpa no cartório, mas o irmão pouco se importava com o veredito [Coordenada Adversativa]

    LETRA C - Falam que as aulas começarão apenas em março [Subordinada substantiva objetiva direta]

    LETRA D - Queremos apenas uma coisa: que você estude! [Subordinada substantiva apositiva direta]

  • @Matheus Oliveira! Muito obrigado por seus comentários,eles me ajudam D+ *GRATIDÃO*
  • As orações coordenadas e subordinadas estabelecem relação de interdependência ou de sentido pleno e independência sintática. Em qual das alternativas a seguir temos um período composto por coordenação?

    B)A irmã tinha culpa no cartório, mas o irmão pouco se importava com o veredito

    comentário: As orações coordenadas sindéticas são as orações coordenadas que são articuladas a outras por meio de conjunções coordenativas.

    • ex:Amo sorvete, mas estou de dieta.
    • Gustavo vai sofrer muito, pois sua mãe é inconsequente.
    • Está chovendo muito aqui, logo, vamos voltar para casa.


ID
3489052
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As relações entre palavras de grafias diferentes podem conter significados iguais - sinônimos. Dentro desse contexto, temos sinônimos em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    dividir e repartir (ambos verbos são sinônimos, eles possuem significados semelhantes. Significam dividir em partes ou grupos).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão trata do assunto de sinonímia e, para resolver esse tipo de questão, deve-se ficar atento ao significado da palavra. Sinônimos são palavras com sentidos iguais.

    a) Correta.

    A palavra repartir e dividir de fato significam descompor algo.

    b) Incorreta.

    Cobrar é a ação de exigir, e não tem o mesmo sentido que receber que por sua vez é o ato de recolher.

    c) Incorreta.

    Político é quem participa da vida política, já politizado é quem passou pelo processo de política.

    d) Incorreta.

    Eficiência é a capacidade de ser efetivo e eficácia é qualidade ou caráter do que é eficaz.

    e) Incorreta.

    Capaz é ter qualidades necessárias para alguma coisa e capataz é quem comanda um grupo de trabalhadores.

    GABARITO: A

  • EFICIENTE: Que alcança bons resultados com o mínimo de desperdício;

    EFICAZ: Que não falha

    Não são sinônimos...

  • É Só se lembrar que no casamento pós divórcio tem divisão de bens e repartição de bens!

  • É o tipo de questão que não adianta estudar: ou já sabia da vida ou não sabia. #sorte

  • capaz e capataz hahahaha


ID
3489055
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Seria loucura tentá-lo. De resto, eu manifestei a minha profissão de fé nuns versos singelos, mas não frios de entusiasmo, nascidos de uma discussão. Mas então tratava-se do progresso na sua expressão genérica. Desta vez limito-me a traçar algumas ideias sobre uma especialidade, um sintoma do adiantamento moral da humanidade.”

Extraído de O Jornal e o livro.Disponível em: http://machado.mec.gov.br/obra-completalista/itemlist/category/ 26-cronica


A palavra então na frase - Mas então tratava-se do progresso na sua expressão genérica - poderia ser substituída sem perda/mudança de significado em:

Alternativas
Comentários
  • Advérbio Então:

    Sinônimo de nesse caso. É vulgar no princípio ou no fim duma frase interrogativa para pedir com certa instância determinada opinião ou explicação sobre o assunto em causa.

    Já que assim é, desse modo, nesse caso.

    Desde então = desde essa altura, desde essa ocasião/momento/instante, etc.

    Conforme o contexto e/ou a situação: portanto, sendo assim, nesse caso, pois então, por conseguinte, etc.

    'Tempo passado. «O então presidente» é o presidente dessa época, desse período, dessa data, dessa quadra, desse tempo que já passou.'

  • 01\05\2020

    ERREI A QUESTÃO

  • Acertei no chute...triste.

  • A questão propicia aos estudantes conhecer uma classificação a que específicas palavras pertencem. À primeira vista, pode-se pensar que o verbete “então”, no caso em apreço, é advérbio, contudo não o é. Consoante à Nomenclatura Geral Brasileira, trata-se de uma palavra denotativa de situação. Algumas palavras se afastam da classificação clássica, que compreende as dez classes gramaticais, e integram o grupo de palavras denotativas, a exemplo do "então".

    Convém, contudo, não apenas memorizar sistematicamente. É necessário observar os aspectos situacionais, dado que as palavras variam de classe e de significado a depender do contexto em que estiverem inseridas. Analisemos:

    a) Incorreto. Há sentido de negação. Ex.: não foi por isso que eu deixei de falar com você;

    b) Incorreto. Há sentido de concordância, de afirmação, mas de maneira abrandada. Ex.: de certa forma, você está certo. Veja que o sujeito concorda com o outro, anui à razão deste, entretanto sem haver plenitude;

    c) Incorreto. Há sentido explicativo. Ex.: por isso eu deixei de falar com você;

    d) Correto. Há o mesmo sentido de situação: naquela época, naquele período, naquela ocasião, todos aludem a algo que aconteceu em algum momento, em alguma situação;

    e) Incorreto. Há sentido de modo. Pode-se pensar: sem delongas é sem haver demora. É o modo como algo se faz. Ex.: você está certo, sem delongas, portanto.

    Letra D

  • Muito bom o comentário do colega, mas observei a questão pelo contexto..

    Mas então ( naquele momento) tratava-se do progresso na sua expressão genérica.

    Sucesso,bons estudos não desista!

  • Mas então tratava-se do progresso.

    Mas naquela ocasião trava-se do progesso.

  • Nível hard.

  • ACERTEI, QUESTÃO MUITO BOA

  • Adri Montag, sinto o mesmo por ter feito o mesmo. kkkk

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR

    A questão propicia aos estudantes conhecer uma classificação a que específicas palavras pertencem. À primeira vista, pode-se pensar que o verbete “então”, no caso em apreço, é advérbio, contudo não o é. Consoante à Nomenclatura Geral Brasileira, trata-se de uma palavra denotativa de situação. Algumas palavras se afastam da classificação clássica, que compreende as dez classes gramaticais, e integram o grupo de palavras denotativas, a exemplo do "então".

    Convém, contudo, não apenas memorizar sistematicamente. É necessário observar os aspectos situacionais, dado que as palavras variam de classe e de significado a depender do contexto em que estiverem inseridas. Analisemos:

    a) Incorreto. Há sentido de negação. Ex.: não foi por isso que eu deixei de falar com você;

    b) Incorreto. Há sentido de concordância, de afirmação, mas de maneira abrandada. Ex.: de certa forma, você está certo. Veja que o sujeito concorda com o outro, anui à razão deste, entretanto sem haver plenitude;

    c) Incorreto. Há sentido explicativo. Ex.: por isso eu deixei de falar com você;

    d) Correto. Há o mesmo sentido de situação: naquela época, naquele período, naquela ocasião, todos aludem a algo que aconteceu em algum momento, em alguma situação;

    e) Incorreto. Há sentido de modo. Pode-se pensar: sem delongas é sem haver demora. É o modo como algo se faz. Ex.: você está certo, sem delongas, portanto.

    Letra D

  • Não referi a intendência.

  • Algumas informações no texto nos permitem chegar à resposta certa.

    Em algum momento, o narrador manifesta sua profissão de fé nuns versos singelos. Naquela ocasião tratava-se do progresso na sua expressão genérica. Desta vez, ele limita-se apenas a traçar algumas ideias sobre uma especialidade.

    Existe um intervalo de tempo entre as duas ações do narrador e, no texto, esse intervalo é perceptível pelo paralelo Naquela ocasião / desta vez.

  • Eu matei a charada observando o "Desta vez".

  • GABARITO D - Monitor QC

    A questão propicia aos estudantes conhecer uma classificação a que específicas palavras pertencem. À primeira vista, pode-se pensar que o verbete “então”, no caso em apreço, é advérbio, contudo não o é. Consoante à Nomenclatura Geral Brasileira, trata-se de uma palavra denotativa de situação. Algumas palavras se afastam da classificação clássica, que compreende as dez classes gramaticais, e integram o grupo de palavras denotativas, a exemplo do "então".

    Convém, contudo, não apenas memorizar sistematicamente. É necessário observar os aspectos situacionais, dado que as palavras variam de classe e de significado a depender do contexto em que estiverem inseridas. Analisemos:

    a) Incorreto. Há sentido de negação. Ex.: não foi por isso que eu deixei de falar com você;

    b) Incorreto. Há sentido de concordância, de afirmação, mas de maneira abrandada. Ex.: de certa forma, você está certo. Veja que o sujeito concorda com o outro, anui à razão deste, entretanto sem haver plenitude;

    c) Incorreto. Há sentido explicativo. Ex.: por isso eu deixei de falar com você;

    d) Correto. Há o mesmo sentido de situação: naquela época, naquele período, naquela ocasião, todos aludem a algo que aconteceu em algum momento, em alguma situação;

    e) Incorreto. Há sentido de modo. Pode-se pensar: sem delongas é sem haver demora. É o modo como algo se faz. Ex.: você está certo, sem delongas, portanto.

    Letra D

  • "Então" é advérbio de tempo, e a alternativa que apresenta um termo que o substitui corretamente é a opção D, pois "naquela ocasião" carrega sentido temporal.


ID
3489058
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

O índice de determinação do sujeito (se) pode ser confundido a oração com sujeito determinado paciente, que está presente em:

Alternativas
Comentários
  • Do enunciado "...a oração com sujeito determinado paciente, que está presente em:" Esse "que" é conjunção explicativa, tá falando - explicando - sobre o sujeito paciente. Analisando desde o enunciado pra não gerar ambiguidade kk

    Esamo procurando um VTD + se.

    a) VI + se. A oração está indicando o modo como se comeu. Não trata de sujeito paciente. Trata-se de índice de indeterminação do sujeito.

    b) VTD + se. Os elevadores estão sofrendo a ação do verbo. Gabarito.

    c) VI + se. índice de indeterminação do sujeito.

    d) VI + se. índice de indeterminação do sujeito.

    e) VTI + se. índice de indeterminação do sujeito.

    Espero ter ajudado


ID
3489061
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O período pode ser caracterizado pela presença de uma um ou mais verbos, podendo ser simples ou composto. O período composto está presente em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    fez sua escolha entre lutar ou morrer.

    → Temos um período composto por coordenação, visto que a conjunção coordenativa alternativa está ligando dois verbos que estão no infinitivo.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão aborda o assunto de períodos. Queremos a alternativa que tenha uma oração com período composto. Uma oração de período composto é aquela que possui mais de um verbo ou locução verbal. Vejamos:

    a) Incorreta.

    "a verdade dói."

    Temos apenas um verbo. Por isso, sem chances de ter uma oração composta.

     b) Incorreta.

    "sou meu próprio guia!"

    Temos apenas o verbo de ligação. Por isso, sem chances de ter uma oração composta.

    c) Correta.

    "fez sua escolha entre lutar ou morrer."

    Nesta alternativa, temos dois verbos que estão sendo ligados por uma conjunção coordenativa alternativa ( lutar ou morrer), ainda temos o verbo "fez". Portanto, temos um período composto.

    d) Incorreta.

    "não mais nada entre nós."

    Temos apenas um verbo. Por isso, sem chances de ter uma oração composta.

    e) Incorreta.

    "responda sim ou não."

    Apenas um verbo (responda). Por isso, sem chances de ter uma oração composta

    GABARITO DO MONITOR: C

  • Era só achar a frase com dois verbos e correr pro abraço.
  • Ora, aqui são válidos os entendimentos pars chegar ao gabarito:

    I) oração =Verbo.

    II) período = espaço que compreende uma ou mais orações.

    III) Período simples = 1 oração ou oração absoluta.

    Composto =mais de 1 oração.

    Olha dentro das assertivas aquela que tem mais de 1 verbo.

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • É preciso saber estes conceitos:

    Frase: sentença que possui sentido.

    Ex: Menina linda.

    Oração: é uma frase, ou seja, tem que ter sentido e possuir verbo.

    Ex: Maria é linda.

    Período: unidade completa de sentido que passa uma ideia completa.

    Ex: A menina é linda, mas desisto dela.

    Obs... O período pode ser simples(apenas uma oração) ou composto duas ou mais orações.

    A questão solicita um período que seja composto, portanto só precisamos encontrar duas orações(verbos) que é o caso da letra C.

    GABARITO. C

  • Galera tratando como uma questão "fácil". Não é.

    Por quê? Simples.

    "lutar" e "morrer", no pequeno contexto dado, têm valor nominal.

    1) Ambos estão em uma forma nominal (infinitivo, gerúndio, particípio);

    2) Ambos são impessoais.

    Muitos gramáticos dizem que, nessa situação, o verbo tem, em verdade, valor substantivo.

    Aparentemente, a banca não considera isso.

  • Lutar e Morrer deveriam ser tratados como substantivos.

    Na letra E o verbo Responder pode ser entendido como uma elipse: "Responda sim ou Responda não".

  • 14/11/2021

    GAB. C✔

    dica:

    Sujeito composto ligado pela conjunção "ou" com ideia de exclusão(ou um ou outro) verbo no singular.

    ex: Mévio OU Tício será o novo gerente da empresa

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)


ID
3489064
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Temos diversos tipos de formações de palavras na Língua Portuguesa, como a derivação, aglutinação, hibridismos e neologismos. Temos um exemplo de hibridismo presente em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Hibridismo é um processo de formação de palavras por junção de elementos de línguas diferentes. Sociologia – Socio (latim) + logia (grego).

    Outros exemplos: Romanista – Romano (latim) + -ista (grego); Autoclave – Auto (grego) + clave (latim); Bicicleta – Bi (latim) + ciclo (grego) + eta (-ette, francês); Endovenoso – Endo (grego) + venoso (latim); Zincografia – Zinco (alemão) + grafia (grego); Hiperacidez – Hiper (grego) + acidez (português); Alcaloide – Álcali (árabe) + óide (grego); Monocultura – Mono (grego) + Cultura (latim); Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego); Psicomotor – Psico (grego) + motor (latim).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Sociologia - Hibridismo (socio:latim + logia: grego)

    Passatempo: justaposição

    Planalto:aglutinação

    Surdo-mudo: justaposição

    Porta-aviões: justaposição

  • Sociologia - Hibridismo (socio:latim + logia: grego)

    letra A

  • A alternativa trata do assunto de formação das palavras e em específico quer a alternativa que tem hibridismo presente.

    Hibridismo é a formação de palavras com morfemas de línguas diferentes.

     Analisemos as assertivas:

    a) Correta.

    A palavra sociologia apresenta na sua formação parte latim (socio) e parte grega(logia). Por isso, em "sociologia" temos um hibridismo.

    b) Incorreta.

    A palavra passatempo é a união de duas palavras passa + tempo de forma que nenhuma delas perderam partes para que fosse possível fazer a união, portanto, temos uma composição por JUSTAPOSIÇÃO.

    c) Incorreta.

    A palavra planalto é formada da união de plano + alto, observa-se que houve perda nessa composição, logo é uma AGLUTINAÇÃO.

    d) Incorreta.

    Na palavra surdo-mudo também houve junção sem perda de elementos, portanto, composição por JUSTAPOSIÇÃO.

    e) Incorreta.

    Na palavra porta-aviões estamos mais uma vez diante de uma composição por JUSTAPOSIÇÃO, pois não houve perda de elementos.

    GABARITO DO MONITOR: A

  • Também é bom saber :nome dado a uma nova palavra criada ou a uma palavra já existente à qual é atribuído um novo .

    deletar;

    escanear;

    clicar;

    Estrangeirismos:Estrangeirismo é um vício de linguagem que corresponde a utilização de palavras estrangeiras. Exemplo: futbol

  • GABARITO A

    Hibridismo - língua ou palavra resultante da mistura dos vocabulários de duas ou mais línguas e/ou da interpenetração de sintaxes provenientes de línguas distintas.

    Exemplos:

    Romanista – Romano (latim) + -ista (grego)

    Autoclave – Auto (grego) + clave (latim)

    Bicicleta – Bi (latim) + ciclo (grego) + eta (-ette, francês)

    Endovenoso – Endo (grego) + venoso (latim)

    Zincografia – Zinco (alemão) + grafia (grego)

    Hiperacidez – Hiper (grego) + acidez (português)

    Alcaloide – Álcali (árabe) + óide (grego)

    Monocultura – Mono (grego) + Cultura (latim)

    Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego)

    Psicomotor – Psico (grego) + motor (latim)

    Sociologia – Socio (latim) + -logia (grego)

    Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego)

    Fonte: https://www.estudokids.com.br/hibridismo-o-que-e/

  • Gab A.

    Hibridismo é quando, no processo de formação de uma palavra, se utiliza elementos de línguas diferentes. Ou seja, uma parte da palavra provém de um termo de uma determinada língua, enquanto a outra parte da palavra vem de outra língua.

  • Hibridismo é quando, no processo de formação de uma palavra, se utiliza elementos de línguas diferentes. Ou seja, uma parte da palavra provém de um termo de uma determinada língua, enquanto a outra parte da palavra vem de outra língua.

    Gab: A

  • GAB. A

    hibridismo é o fenômeno da morfologia em que as palavras formadas pela junção de radicais vindos de outras línguas. ... Por exemplo, a palavra Sociologia. Basicamente, “Socio” vem do latim e quer dizer companheiro. Já, “logia”, vem do grego e significa “estudo”.

    Fonte: conhecimentocientifico.r7

  • Nesse caso, o hibridismo trata de palavras compostas por elementos de outras línguas tais como: televisão (tele - grego / visão - latim); alcoômetro, abreugrafia, capim-meloso, burocracia.. não confundir com aglutinação, sendo esta com os elementos em uma mesma língua.

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTANDO:

    PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS

    Há dois processos mais fortes (presentes) na formação de palavras em Língua Portuguesa: a composição e a derivação. Vejamos suas principais características.

    Composição: é muito mais uma criação de vocábulo. Pode ocorrer por:

    *Justaposição (sem perda de elementos):

    Guarda-chuva, girassol, arranha-céu, passatempo, guarda-noturno, flor-de-lis.

    *Aglutinação (com perda de elementos):

    Embora (em + boa + hora) | Fidalgo (filho de algo) | Aguardente (agua + ardente).

    Hibridismo: consiste na união de radicais oriundos de línguas distintas:

    Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego) | Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego).

    Derivação: é muito mais uma transformação no vocábulo, não se trata necessariamente da criação de uma palavra nova. Ela pode ocorrer das seguintes maneiras:

    Pelo acréscimo de um prefixo (antes da raiz da palavra). Chamaremos de derivação PREFIXAL.

    Reforma, anfiteatro, desfazer, reescrever, ateu, infeliz.

    Pelo acréscimo de um sufixo (após a raiz da palavra). Chamaremos de derivação SUFIXAL.

    Formalmente, fazimento, felizmente, mocidade, teísmo.

    Pelo acréscimo de um sufixo e de um prefixo ao mesmo tempo (com possibilidade de remoção).

    Chamaremos de derivação PREFIXAL E SUFIXAL.

    Infelizmenteateísmodesordenamento.

    Pelo acréscimo simultâneo e irremovível de prefixo e sufixo. É o que se convencionou chamar de PARASSÍNTESE ou DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA.

    Avermelhadoanoiteceremudeceramanhecer.

    Pela regressão de uma forma verbal. É o que chamaremos de derivação regressiva ou deverbal: advinda de um verbo. Essa derivação usualmente dá origem a substantivos abstratos.

    Abalo (proveniente do verbo “abalar”) | Agito (proveniente do verbo “agitar”).

    Luta (proveniente do verbo “lutar”) | Fuga (proveniente do verbo “fugir”).

    Pelo processo de alteração classe gramatical. Convencionalmente chamada de CONVERSÃO OU “DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA”.

    jantar – “jantar” é um verbo, mas aqui foi transformado em substantivo.

    Um não – “não” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    O seu sim – “sim” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.

    Estrangeirismo:

    Pode-se entender como um tipo de empréstimo linguístico. Ele pode ocorrer de duas maneiras:

    *Com aportuguesamento: abajur (do francês "abat-jour"), algodão (do árabe "al-qutun"), lanche (do inglês "lunch") etc.

    *Sem aportuguesamento: networking, software, pizza, show, shopping etc.

    RESUMO RETIRADO DE AULA DO PROFº PABLO JAMILK.

  • Hibridismo - língua ou palavra resultante da mistura dos vocabulários de duas ou mais línguas e/ou da interpenetração de sintaxes provenientes de línguas distintas.

    Exemplos:

    Romanista – Romano (latim) + -ista (grego)

    Autoclave – Auto (grego) + clave (latim)

    Bicicleta – Bi (latim) + ciclo (grego) + eta (-ette, francês)

    Endovenoso – Endo (grego) + venoso (latim)

    Zincografia – Zinco (alemão) + grafia (grego)

    Hiperacidez – Hiper (grego) + acidez (português)

    Alcaloide – Álcali (árabe) + óide (grego)

    Monocultura – Mono (grego) + Cultura (latim)

    Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego)

    Psicomotor – Psico (grego) + motor (latim)

    Sociologia – Socio (latim) + -logia (grego)

    Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego)

    Fonte: https://www.estudokids.com.br/hibridismo-o-que-


ID
3489067
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“LELÉU: Oxente! Tô feito super-homem?! Dona Inaura, minha bandeira... pernambucana! Eu nem sei como lhe agradecer.

INAURA: Nem precisa. O amor que lhe tenho é de graça. Da outra vez que você salvou Leléu de Frederico, eu tive bem muita inveja do seu amor por ele. E foi por inveja do seu amor por ela que eu mandei Frederico acabar com você. 

Mas eu senti uma dor tão grande, que entendi que meu amor é maior do que qualquer inveja.

LISBELA: Você matou seu marido pra salvar o meu.”

Extraído de Lisbela e o prisioneiro (1964, Lins, Osman, p.31)

Disponível em https://www.wattpad.com/153512056-lisbela-e-o-prisioneiro.

O texto acima melhor se enquadra em qual dos tipos a seguir?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → Temos um texto narrativo (personagens, história, enredo). O texto narrativo é uma modalidade textual em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Toda narração tem um enredo ou intriga – o encadeamento, a sucessão dos fatos, o conflito que se desenvolve, podendo ser linear ou não.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Narração → visa contar um fato c/ narrador, personagens, noção espaço/tempo. Geralmente c verbos no pretérito. Mas pode ficar no presente do indicativo, caso o narrador parou de narrar p tecer um comentário ou pq decide contar a história dando vivacidade a ela: ""ele baaate, goool"
  • A questão aborda o assunto tipologia textual e quer que indiquemos em qual se enquadra a classificação do texto exposto.

    É importante notarmos que o texto é contado em primeira pessoa, personagens que se envolvem em uma sequência narrativa e tem começo e meio e fim.. Analisando esses fatos podemos fazer as resoluções das alternativas.

    a) Narrativo

    Correta. A narração se caracteriza por relatar situações, fatos e acontecimentos, reais ou imaginários. Toda história mobiliza personagens, situados em um determinado tempo e lugar. Segundo Bronckart, a sequência narrativa é sustentada por um processo de intriga que consiste em selecionar e organizar os acontecimentos de modo a formar um todo, uma história ou ação completa, com início, meio e fim. Podemos sustentar essa alternativa como o nosso gabarito, visto que o nosso texto é predominantemente com as características apresentadas de uma narração.

    b) Dissertativo

    Incorreta. A dissertação se baseia em uma tese sobre um assunto específico, que possibilita a inclusão de novos dados, direcionados para uma conclusão ou nova tese. Apresenta as razões que devem ser consideradas para aceitar ou não determinada tese. O texto não apresenta essas características.

    c) Informativo

    Incorreta. O texto informativo é um tipo textual que tem o objetivo de informar e esclarecer a um leitor, um ouvinte ou ainda um conjunto de pessoas sobre um determinado assunto ou tema.

    d) Expositivo

    Incorreta. Este tipo de texto é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate. Notem que é bem semelhante ao texto informativo a diferença está em uma explícita defesa de tese, com apresentação de dados, presença de um discurso e argumentos.

    e) Injuntivo

    Incorreta. A injunção, segundo Travaglia, tem por finalidade incitar à realização de uma situação, requerendo-a ou desejando-a, ensinando ou não como realizá-la. Constitui-se sobretudo no discurso do fazer (ações) e do acontecer (fatos, fenômenos). A tipologia textual injuntiva está presente em gêneros como as receitas, os manuais e as instruções de uso e montagem, os textos de orientação (leis de trânsito) e os textos doutrinários.

    Referência bibliográfica.

    KÖCHE, Vanilda Salton/ BOFF. Odete Maria Benetti/ MARINELLO. Adiane Fogali Leitura e produção textual : gêneros textuais do argumentar e expor / – Petrópolis, RJ : Vozes, 2017.

    GABARITO A

  • narrativo nota-se a presença de personagens


ID
3489070
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“LELÉU: Oxente! Tô feito super-homem?! Dona Inaura, minha bandeira... pernambucana! Eu nem sei como lhe agradecer.

INAURA: Nem precisa. O amor que lhe tenho é de graça. Da outra vez que você salvou Leléu de Frederico, eu tive bem muita inveja do seu amor por ele. E foi por inveja do seu amor por ela que eu mandei Frederico acabar com você. 

Mas eu senti uma dor tão grande, que entendi que meu amor é maior do que qualquer inveja.

LISBELA: Você matou seu marido pra salvar o meu.”

Extraído de Lisbela e o prisioneiro (1964, Lins, Osman, p.31)

Disponível em https://www.wattpad.com/153512056-lisbela-e-o-prisioneiro.

Uma das personagens faz menção a uma região do Brasil em que possivelmente vivem as personagens, trata-se da região:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → Conforme o texto: LELÉU: Oxente! Tô feito super-homem?! Dona Inaura, minha bandeira... pernambucana! Eu nem sei como lhe agradecer.

    → Faz menção ao belo Pernambuco (localizado no centro-leste da região Nordeste).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A única região que aparece na alternativa é "nordeste". Outra coisa: no trecho "Dona Inaura, minha bandeira... pernambucana!" é perceptível que uma das personagens faz menção ao Estado de Pernambuco que está localizado na região Nordeste do Brasil. Gabarito: B

    "Desistir nunca, retroceder jamais: foco no objetivo sempre."

  • A questão é sobre interpretação de texto e pede em seu enunciado que se encontre na alternativa a região em que moram as personagens. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Não poderia ser Amazonas, já que é um estado da região Norte. 

    b) Correta.

    Ao dizer: "Dona Inaura, minha bandeira... pernambucana" fica entendido que esse é o gabarito, visto que Pernambuco é um estado da região Nordeste. 

    c) Incorreta.

    O Pará assim como o Amazonas é um estado da região Norte e sequer é mencionado no texto. 

    d) Incorreta.

    Não existe nenhuma região com esse nome. 

    e) Incorreta.

    A Paraíba ainda que fosse mencionada no texto estaria errada, pois é um estado do Nordeste e não propriamente dito a região. 

     GABARITO DO MONITOR: B

  • Oxente!

  • A questão foi até "tranquila", porém de geografia e não de português.

  • Pernambuco: é um estado Brasileiro situado na região Nordeste do Brasil!

  • Essa estava dada hein. O único que é região é nordeste.

  • Questão de Geografia


ID
3489073
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A figura de linguagem da onomatopeia, presença constante no diálogo ou descrição, está presente em qual alternativa?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    O bum da explosão foi ouvido em toda a cidade.

    → Onomatopeia: este processo é caracterizado por formar palavras (verbos, substantivos, interjeições) que imitam/reproduzem sons de seres animados ou inanimados: bangue-bangue, zum-zum-zum, blá-blá-blá, tique-taque, pingue-pongue, bem-te-vi, nhenhenhém, nheco-nheco, zás-trás, zumbir, rugir, mugir, miar, cacarejar, bum, e outros.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão trata de figura de linguagem, encontrada dentro de estilística. O comando da questão pede que encontremos a figura de linguagem (onomatopeia). Vejamos:

    a) Incorreta.

    Na alternativa não passa em nenhum momento as características próprias de uma onomatopeia que são palavras imitando ruídos.

    b) Incorreta.

    Percebem-se ideias contrárias em dizer "Mito é o nada que é tudo", logo temos uma antítese.

    c) Incorreta.

    Ao dizer "A água não para de chorar" presencia-se a prosopopeia que é da animação a seres inanimados.

    d) Incorreta.

    Quando se diz " descer para baixo" acontece um pleonasmo, pois o efeito de descer automaticamente já né para baixo.

    e) Correta.

    Onomatopeia é a palavra que imita ruído de objetos, animais ou pessoas.  Ex: ziiii, zuuuu, bum...

    GABARITO: E

  • Gabarito letra E.

    Complementando, sobre a letra A, salvo melhor juízo trata-se de hipérbole, figura de linguagem na qual há o exagero da significação linguística.

    "A hipérbole caracteriza-se pelo exagero de uma ideia com o objetivo de expressar intensidade. É uma figura de linguagem construída através do uso intencional de uma palavra ou expressão exagerada em si mesma ou pelo uso de um termo que é exagerado em relação ao contexto. Ex: Fiz uma compra pela internet e a encomenda demorou 300 anos pra chegar".

    https://www.figurasdelinguagem.com/hiperbole/

  • Gab E.

    Onomatopeia é uma figura de linguagem que reproduz fonemas ou palavras que imitam os sons naturais, quer sejam de objetos, de pessoas ou de animais.

    Esse recurso aumenta a expressividade do discurso, motivo pelo qual é muito utilizado na literatura e nas histórias em quadrinhos.

  • Eu aprendi o que era uma onomatopeia lendo Turma da Mônica (kkkkk). Toda história tinha.

  • Gabarito: E

    a) Estamos mais cansados que nunca --> Antítese

    b) Mito é o nada que é tudo --> Paradoxo

    c) A água não para de chorar --> Prosopopeia

    d) Descer para baixo --> Pleonasmo

    e) O bum da explosão foi ouvido em toda a cidade --> Onomatopeia

  • Nossa, que sensação estranha responder essa pergunta um dia após a explosão no porto de Beirute, no Líbano...

  • Onomatopeia

    Consiste no uso de palavras que imitam sons em geral.

  • GABARITO E

    A- Hipérbole

    B- Antítese

    C- Prosopopeia

    D- Pleonasmo

    E- Onomatopeia

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    FONTE: RITA SILVA

  • A figura de linguagem da onomatopeia, presença constante no diálogo ou descrição, está presente em qual alternativa?

    Alternativas

    E) O bum da explosão foi ouvido em toda a cidade.

    comentário: Onomatopeia é uma figura de linguagem que reproduz fonemas ou palavras que imitam os sons naturais, quer sejam de objetos, de pessoas ou de animais.


ID
3489076
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Temos na Língua Portuguesa uma peculiaridade na frase e discurso que caracteriza uma frase nominal. Essa característica está presente em qual alternativa?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Bom dia a todos! (NÃO TEMOS VERBOS, FRASE NOMINAL).

    → Frase nominal é uma frase constituída sem verbos e que apresenta um sentido completo. Outros exemplos: Fogo! Cuidado, minha irmã! Belo serviço o seu! Trabalho digno desse eletricista.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Frase nominal - frase em que não há presença de verbos e apresenta sentido completo: ex: Bom dia a todos! , Boa tarde, Boa noite, Oxalá e outros.

    Frase verbal- frase estruturada em torno de um verbo.

    Ex: A casa ficou toda inundada.

    "Desistir nunca, retroceder jamais: foco no objetivo sempre."

  • A questão é sobre o tema mecanismo de síntese, mais precisamente de frase. Vejamos alguns conceitos:

    Para acertar a questão, devemos saber que frase pode ser nominal ou verbal e que toda frase tem seu sentido completo. A diferença entre elas é o verbo que está presente somente na frase verbal. Assim, assinalemos como correta a alternativa que não possuir verbo. Vejamos:

    a) Correta.

    "Bom dia a todos!"

    Nesta alternativa não temos nenhum verbo e, mesmo assim, a frase consegue passar a informação.

    b) Incorreta.

    "Não queria atrapalhar"

    Temos a locução "queria atrapalhar".

    c) Incorreta.

    "Quem somos nós para isso?"

    Temos o verbo "somos".

    d) Incorreta

    "Fará como bem entender"

    Temos os verbos "fará" e "entender" .

    e) Incorreta.

    "Seu fardo foi o maior"

    Temos o verbo "foi" de ligação.

    GABARITO: A

  • Direito ao ponto:

    A frase pode ser nominal

    Ou verbal

    Na nominal não temos verbos.


ID
3489079
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

David tem três primos: Gustavo, Guilherme e André, que moram no Rio de Janeiro, São Paulo e Londrina, não necessariamente nesta ordem. Todos são professores e, cada um deles ministra uma das seguintes disciplinas: História, Português e Matemática, não necessariamente nessa ordem. David nunca lembra em qual cidade cada um mora e que disciplina cada um de seus primos são professores. O seu pai enviou uma mensagem pelo WhatsApp para ajudá-lo:


• Quem mora no Rio de Janeiro não é professor de Matemática nem de Português.

• O Gustavo e o Guilherme não moram em São Paulo.

• O Guilherme não mora em Londrina.

• Quem mora em Londrina é professor de Matemática.


David descobriu corretamente que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Esquema de como resolvi através das informações que têm na questão:

    http://sketchtoy.com/69181962

  •        Rio de Janeiro  São Paulo  Londrina  História  Português  Matemática

    Gustavo      X        X       O      X      X       O     

    Guilherme     O        X       X      O      X       X     

    André       X        O       X      X      O       X  

  • • Quem mora no Rio de Janeiro não é professor de Matemática nem de Português.

    • O Gustavo e o Guilherme não moram em São Paulo.

    • O Guilherme não mora em Londrina.

    • Quem mora em Londrina é professor de Matemática.

    Então:

    RJ prof de História; André mora em SP; Guilherme mora no RJ; Gustavo mora em Londrina e é Professor de matemática;

    Analisando as premissas, conclui-se que:

    Guilherme mora no RJ e é prof. de história;

    Gustavo mora em Londrina e é prof. de matemática;

    André mora em SP e é prof. de Português;

  • Resolvi esta questão montando uma tabela e encaixando os dados de acordo as informações.

  • amo esse tpo de questão

  • Essa você tem que fazer a clássica tabelinha, se tentar de outra maneira é grande a chance de errar.

  • Letra D

    Fazendo a tabela e com a prática vc consegue chegar ao resultado direitinho.

    Gustavo = Professor de matemática e é de Londrina.

    Guilherme = Professor de história e é do RJ

    André = Professor de português e é de SP.

  • Resolvi da seguinte forma:

    Gustavo- Guilherme- André

    Quem mora no Rio de Janeiro não é professor de Matemática nem de Português.

    O Gustavo e o Guilherme não moram em São Paulo.

    O Guilherme não mora em Londrina.

    • Quem mora em Londrina é professor de Matemática.

    Como Guilherme não mora em SP e nem em londrina, Mora no Rio de Janeiro.

    e como dito, quem mora no Rio só pode ser professor de História.

    Gustavo Não mora em Sp , logo mora em Londrina e é professor de Matemática.

    Por fim, André é professor de português em SP.

    Não desista!

  • Assertiva D

    Guilherme mora no Rio de Janeiro e é professor de História.

  • Gab D

    André - SP / Portg.

    Gui - RJ / Hist.

    Gustavo - Lond. / Mat.

  • Passo uma eternidade resolvendo esse tipo de questão mas pelo menos acerto. oh jesus

  • Dava menos trabalho pra o pai dizer pelo whats app logo quem é quem.
  • QUE TIPO DE PAI PERTURBADO É ESTE?

  • Guilherme é da UFF

  •           RJ  SP  LON   HIS  POR MAT

    Gus.  X    X    OK     X    X    OK

    Gui.    OK  X     X     OK    X     X

    And.      OK   X      X     OK    X

    Gabarito: D

  • Gosto de fazer assim:

    http://sketchtoy.com/69307697

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/NkBeJHC5xgs

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas


ID
3489082
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual o número que completa a sequência corretamente de acordo com o padrão lógico?


7, 15, 31, 63, 127, _____, 511

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    A sequência é a seguinte:

    7 para o 15 = somamos 8

    15 para 31 = somamos o dobro de 8 = 16

    31 para 63 = somamos o dobro de 16 = 32

    63 para 127 = somamos o dobro de 32 = 64

    Logicamente, no próximo termo somaremos 127 + o dobro de 64, ou seja, 127 + 128 = 255

  • Basta pegar cada algarismo, multiplicá-lo por 2 e em seguida somar com 1.

    7 ao 15 -> (7 . 2) + 1 = 15

    15 ao 31 -> (15 . 2) + 1 = 31

    31 ao 63 -> (31 . 2) + 1 = 63

    63 ao 127 -> (63 . 2) + 1 = 127

    127 ao _____ -> (127 . 2) +1 = 255 (RESPOSTA)

    255 ao 511 -> (255 . 2) + 1 = 511

    GABARITO: B

  • Fiz um video explicando a questao

    https://youtu.be/92k5_eAESKs

  • Temos a seguinte sequência:

    7, 15, 31, 63, 127, _____, 511

    Precisamos encontrar o termo que se encontra entre 127 e 511. Para isso, precisamos identificar o padrão lógico da sequência. Veja:

    7 + 8 = 15

    15 + 16 = 31

    31 + 32 = 63

    63 + 64 = 127

    Note que a soma entre um termo e outro está “dobrando”. Assim, temos:

    127 + 128 = 255

    Gabarito do monitor: Letra B

  • 7,15,31,63,127,...,511

    7x2+1=15

    15x2+1=31

    31x2+1=63

    63x2+1=127

    127x2+1=255

  • A sequência segue o seguinte padrão: (x2+1)

    7x2+1 = 15

    15x2+1 = 31

    31x2+1 = 63

    63x2+1 = 127

    127x2+1 = 255

    255x2+1 = 511

    gab. B

  • Basicamente: dobro mais um.

    a1= 7

    a2 = (2.a1) + 1----> a2 = (2.7) + 1------> a2= 14 + 1-----> a2= 15

    a6= (2.a5) +1 ----->a6= (2.127) + 1------> a6 = 254 +1 -------> a6 = 255

    a7 = 2.a6 +1 ----> a7= 2.255 +1 ------> a7 = 510 + 1-----> a7 = 511

  • caia na minha prova amem

  • Gabarito B

    Questão Comentada no Youtube https://youtu.be/gtZzNuhQp9Y

    Desconto na assinatura QConcursos www.qconcursos.com/i/SDQETBJE

  • GABARITO: B

    Até que foi tranquila essa. Rsrs.

  • Letra B

    Seguindo o padrão fica = Multiplica por 2 e soma com 1.

    7 x 2 + 1 = 15

    15 x 2 + 1 = 31

    31 x 2 + 1 = 63

    63 x 2 + 1 = 127

    127 x 2 + 1 = 255

  • Multiplica por 2 e soma mais 1.

    7 x 2 + 1 = 15 x 2 + 1= 31

  • O dobro + 1, o dobro +1, o dobro mais 1.....

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/5FakZsS8J2Q

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas

  • Sempre multiplicar por 2 e depois somar 1.


ID
3489085
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um bloco de carnaval no seu segundo ano de desfile teve um aumento de 30 % de público em relação ao primeiro ano. No terceiro ano de desfile também teve um aumento de 30% em relação ao segundo ano. Qual foi o percentual de aumento de público do terceiro para o primeiro ano?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Para resolver esse tipo de questão, podemos pensar em um número fictício. Pense que o público inicial é de 100 pessoas.

    Aumento no segundo ano: 30% de 100 = 30/110 x 100 = 30 pessoas

    Então no segundo ano estiveram presentes 130 pessoas no bloco de carnaval

    Aumento do segundo para o terceiro ano: 30% em relação ao segundo ano = 30/100 x 130 = 39 pessoas

    Então no terceiro ano estiveram presentes 169 pessoas no carnaval.

    Percentual de aumento do terceiro ano para o primeiro:

    100 pessoas --------- 100%

    169 pessoas ---------- x

    x = 169%.

    169% - 100% = 69% de aumento.

  • Gabarito C

    Temos o valor da primeira 30%

    Vamos acha o da segunda ( 30% de 30% ) = 900% / 100% = 9,00% + (30% da primeira) = 39%

    30%+39% = 69%

  • 1º ano ----> x

    2º ano ----> x + 30x/100 = 13x/10

    3º ano ---->13x/10 + 30*(13x/10)/100 = 169x/100

    169x/100 = (100x + 69x)/100 = x +69x/100 ---> ou seja, valor do 1º ano mais 69% do mesmo.

    Gabarito: C

  • Coloque um valor.

    Suponha que seja 100

    100 x30%/100= 30

    100+30= 130

    130x30%/100 = 39

    130+39= 169

    169-100 = 69%

  • GAb C

    Aumento sucessivo...

    1 ano : 100 %

    2 ano : 130 %

    3 ano : 130%

    Logo, 1,3 x 1,3 = 1,69 x 100 = 69%

    P.S. O 1, antes da vírgula sempre corresponderá ao 100%

    Bons estudos!

  • Fiz pelo método CVM (conta, volta uma casa e multiplica)

    1º Conta ~> Aumento 30% + Aumento 30% = 60%

    2º Volta uma casa ~> (3,0) (3,0)

    3º Multiplica ~> 3,0 . 3,0 = 9

    Soma o final ~> 60% + 9 = 69%

  • BIZU= AUMENTO SUCESSIVO

    S OMA

    V volta uma casa

    M ultiplica

    Nesse caso:

    30% + 30%= soma tudo= 60

    volta uma casa(retira o zero) =3 Multiplica por 3= 9

    soma tudo agora 6+9=69%

  • S oma

    V olta

    M ultiplica

    AUMENTO SUCESSIVO

    30% +30%= SOMA tudo = 60

    VOLTA uma casa e Multiplica 3 * 3=9

    soma tudo 60+9=69%

    quando a questão falar em desconto exemplo nesse caso:

    -30% -30%=Soma tudo =-60

    Volta uma casa e Multiplica=-3*-3=9

    soma tudo -60+9=-51%

    quando a questão falar em aumento e desconto sucessivo:

    nesse caso:

    30% -30%= Soma = 0

    volta uma casa e Multiplica 3*-3= -9

    soma tudo 0 -9= -9%

  • utilizando o fator de multiplicação.

    Primeiro ano: suponha que seja 100%

    com o primeiro aumento de 30% fica 130%, em seguida divide por 130%/100% = 1,3 esse será o fator de multiplicação

    agora multiplica o valor do primeiro ano, ou seja, 100 x 1,3 = 130 (valor do segundo ano)

    em seguida multiplica o valor do segundo anos, novamente utilizando o fator de multiplicação encontrado que é o 1,3. logo, 130 x 1,3 = 169

    vimos que do primeiro ano para o terceiro aumento 69

    169 menos 100 = 69

    agora basta usar a regra de três

    100 ---------- 100

    69 ---------- x

    6900=100 x

    100 x= 6900

    x =6900/100

    x = 69%

  • Pessoal, assistam a esse vídeo do Renato aqui do QC. Vcs não errarão mais nenhuma questão de aumento ou desconto.

    https://www.youtube.com/watch?v=u8NM_ALMhlU

  • Quando a questão pedir aumento sucessivo, faça a SOMA (somar) e depois o PRODUTO (multiplicar). Após isso, basta somar os resultados.

    30% + 30% = 60

    3Ø% . 3Ø% = 9

    No caso do produto, você tem que cortar uma casa em cada número (como eu fiz acima), então vai ficar

    RESULTADO = 69%

  • SALÁRIO X = 100%

    Se no segundo desfile obteve o aumento de 30%, então, obviamente são 130 correto?

    No terceiro desfile obteve o aumento de 30% de 130 correto?

    No caso, 130------100%

    x -------30% = 39 certo?

    SOMANDO 30+39= 69

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/GHb0nV6iYzU

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas


ID
3489088
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um hospital tem 1 médico para cada 4 pacientes e 5 enfermeiros para cada 10 médicos. Determine o número de paciente por enfermeiro.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    Questão de razão e proporção:

    1 médico para cada 4 pacientes:

    M/P = 1/4

    1M = 4P

    5 enfermeiros para cada 10 médicos:

    E/M = 5/10

    5E = 10M

    A questão quer saber qual o número de pacientes por enfermeiro. Meu raciocínio foi o seguinte: se para cada 5 enfermeiros temos 10 médicos(5E = 10M), por lógica, 1E corresponderá a 2M, basta dividir 10 por 5 = 2. Então, se cada médico atende 4 pacientes e 1 enfermeiro corresponde a 2 médicos, então para cada enfermeiro serão 4x2 = 8 pacientes.

  • Olá amigos do QC,

    M -- Médico

    P -- Paciente

    E -- Enfermeiro

    1M = 4P

    10M = 5E

    10M = 40P = 5E dividindo tudo por 5

    2M = 8P = 1E logo:

    1E = 8P que é o gabarito

    Grande abraço, bons estudos e Deus é bom

  • Hospital: 1 médico para 4 pacientes

         5 enfermeiros para 10 médicos

    1M = 4P

    5E = 10M

    M = 5E/10 = E/2

    Substituindo M por E/2:

    M = 4P

    E/2 = 4P

    E = 4Px2

    E = 8P

    Ou seja,

    1 enfermeiro para 8 pacientes

  • Conforme o enunciado, temos a seguinte situação:

    “1 médico para cada 4 pacientes e 5 enfermeiros para cada 10 médicos”

    Considere:

    Médico = m

    Paciente = p

    Enfermeiro = e

    Matematicamente, temos:

    (I) m = 4p

    5e = 10m ---- dividindo por 5, temos:

    (II) e = 2m

    A questão quer saber o número de paciente por enfermeiro. Veja:

    p =? e

    Temos que m = 4p.

    Se multiplicarmos ambos os lados da igualdade por 2, temos:

    2 x m = 2 x 4p

    2m = 8p

    Note que “e = 2m”. Substituindo essa equação em 2m = 8p, temos:

    2m = 8p

    e = 8p

    Conclusão: Existe 1 enfermeiro para cada 8 pacientes.

    Gabarito do monitor: Letra E

  • (1M = 4P). Logo: M = 4P

    (5E = 10M) (divide por 5), logo: E = 2M.

    E = 2M

    E = 2. 4P

    E=8P

  • Gabarito E

    1 médico atende 4 pacientes, 5 enfermeiros auxiliam 10 médicos...

    10 médicos atendem 40 pacientes, e só tenho 5 enfermeiros...

    Então, 40 pacientes divididos para 5 enfermeiros = 8

  • GABARITO: LETRA E

    Meu raciocínio foi o seguinte:

    1 médico - 4 pacientes

    5 enferm. - 10 médicos

    Se tem 1 médico para 4 pacientes, então para 10 médicos terão 40 pacientes.

    Agora é só dividir o total de pacientes pelo número de enfermeiros.

    40/5(enfermeiros) = 8 pacientes para cada enfermeiro.

  • boa noite pessoal . eu resolvi da seguinte forma :

    1 médico atende 4 pacientes logo:

    10 Medico 5 Enfermeiros 40 Pacientes

    como quero saber quanto 1 enfermeiro atende

    regra de 3 composta , diretamente proporcional

    10 5 40

    10 1 x

    40 = 10 . 5

    x 10 1

    40 = 50

    x 10 (ou multiplica em x )

    ou 40 = 5 40= 5.x x = 40/5 x = 8

    x

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/QB2cW3_LR3Q

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas

  • se os enfermeiros são a metade do número de médicos, então eles vão ficar com o dobro do número de pacientes... se um médico tem 4 pacientes, então um enfermeiro terá 8 pacientes.

  • Jogue na regra de três;

    1 médico => 4 pacientes

    10 médicos => 5 enfermeiros;

    logo, multiplicando cruzado vc encontra o total de pacientes para os 10 médicos, que são 40 pacientes.

    Aí é só dividir por 5 enfermeiros que vc encontra o total de pacientes por enfermeiro.

    resultado 8 pacientes por enfermeiro.

  • 1 médico = 4 pacientes

    5 enfermeiros = 10 médicos

    CALCULANDO:

    5 enfermeiros = 10 x 4 pacientes

    5 enfermeiros = 40 pacientes

    1 enfermeiro = 40 pacientes / 5

    logo: 1 enfermeiro = 8 pacientes.


ID
3489091
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um formando escreveu sua monografia e ao final constatou que ela tinha 175 páginas. Se ele iniciou a numeração com a página 1, quantos algarismos foram necessários para numerá-las?

Alternativas
Comentários
  • 1 algarismo: 1 a 9= 9

    2 algarismo: 10 a 99= 99 - 10 + 1= 90 x 2= 180

    3 algarismo: 100 a 175= 175 - 100 + 1= 76 x 3= 228

    228 + 180 + 9= 417.

  • 1 a 9 = 9 algarismos

    10 a 99 = 180 algarismos

    da pag 10 até a 99, temos 90 pag. com 2 algarismos em cada pag

    90 x 2 = 180

    100 a 175 = 228 algarismos

    da pag 100 até a 175, temos 76 pag. com 3 algarismos em cada pag.

    76 x 3 = 228

    228 + 180 + 9 = 417 algarismos

    GAB B

  • Fiz um vídeo explicando melhor como resolve essa questão

    https://youtu.be/L3CUh0R2F_w

  • Tem uma fórmula p/ esse tipo de quest.

    Quantidade de Alg: (N+1)xY - 111...

    Onde:

    X= número

    Y: quantidade de algarismo

    1111..., em relação ao " 1111... " a cada um algarismo do número X você coloca um " 1 " no final, no caso, ficaria assim:

    Qtd de alg: (175+1)x3 - 111 ---> repare que a quantidade de algarismo do " 111... " é a mesma do 3 e sempre vai ser, logo, conclui-se que o número do Y vai determinar quantos " 1 " aparecerão.

    Acho que não ficou claro, mas é isso aí.

  • Existe uma fórmula para resolver esta questão, porém procurei resolver por um método que criei chamado "método das formiguinhas". Rs...

    1) Do 1 ao 9 (unidades)- 9 algarismos

    2) Do 10 ao 99 (dezenas)- 180 algarismos

    3) Do 100 ao 175 (centenas) - são 76 números de 3 algarismos. Logo, 76 x 3 = 228 algarismos.

    228 + 180 + 9 = 417 algarismos

    Gabarito: B

    "Desistir nunca; retroceder jamais. Foco no objetivo sempre."

  • GAB B

    Unidades : 1 a 9 : 9 algarismos 9 x 1 = 9

    Dezenas : 10 a 99 : 90 algarismos 90 x 2 = 180

    Centenas : 100 a 175 : 76 algarismos : 76 x 3 = 228

    Somando: 9 + 180 + 228 = 417

  • Deus abençoe vocês que comentam a resposta aqui! Questão fácil, mas tenho muita dificuldade com matemática.

  • 1a175

    N=175

    Y=3

    (175+1)x3 -111= 417


ID
3489094
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

É constante assunto de debate e alvo de investigação a política de ingresso de comissionados, ou empregos públicos. Infringir no provimento dos cargos públicos, as normas legais é crime de que tipo?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C

    --

    Lei 1.079/50 (Define os crimes de responsabilidade e regula o respectivo processo de julgamento).

    (...)

    CAPÍTULO V

    DOS CRIMES CONTRA A PROBIDADE NA ADMINISTRAÇÃO

    Art. 9º São crimes de responsabilidade contra a probidade na administração: 5 - infringir no provimento dos cargos públicos, as normas legais;

  • GABARITO: LETRA C

    DOS CRIMES CONTRA A PROBIDADE NA ADMINISTRAÇÃO

    Art. 9º São crimes de responsabilidade contra a probidade na administração:

    1 - omitir ou retardar dolosamente a publicação das leis e resoluções do Poder Legislativo ou dos atos do Poder Executivo;

    2 - não prestar ao Congresso Nacional dentro de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa, as contas relativas ao exercício anterior;

    3 - não tornar efetiva a responsabilidade dos seus subordinados, quando manifesta em delitos funcionais ou na prática de atos contrários à Constituição;

    4 - expedir ordens ou fazer requisição de forma contrária às disposições expressas da Constituição;

    5 - infringir no provimento dos cargos públicos, as normas legais;

    6 - Usar de violência ou ameaça contra funcionário público para coagí-lo a proceder ilegalmente, bem como utilizar-se de suborno ou de qualquer outra forma de corrupção para o mesmo fim;

    7 - proceder de modo incompatível com a dignidade, a honra e o decôro do cargo.

    LEI Nº 1.079, DE 10 DE ABRIL DE 1950.

  • Ninguém vai comentar a redação da questão?

  • Embora seja de difícil compreensão do enunciado e das alternativas, a banca pede que o candidato assinale a assertiva que responda qual é o crime quando é infringido o provimento de cargo público, o que ocorre, por exemplo, na "troca de cargos".

    Analisemos as alternativas:

    a) Falsidade ideológica: Este crime tem previsão no Código Penal (CP), no art. 299. Que assim preceitua: "Art. 299 - Omitir, em documento público ou particular, declaração que dele devia constar, ou nele inserir ou fazer inserir declaração falsa ou diversa da que devia ser escrita, com o fim de prejudicar direito, criar obrigação ou alterar a verdade sobre fato juridicamente relevante:". Observe que o crime descrito no enunciado seria o de prover cargo público e não "omitir ou inserir ou fazer inserir"

    b) Ato omissivo ou doloso contra o erário: A banca leva a crer que o art. 10 prescrito na Lei 8.429/92 (Lei de Improbidade Administrativa) é crime. CONTUDO, a referida Lei não estabelece sanções penais pela prática de improbidade.

    c) De responsabilidade contra a probidade na administração: De fato, a Lei 1.079/50 estabelece em seu art. 4º, V: "Art. 4º São crimes de responsabilidade os atos do Presidente da República que atentarem contra a Constituição Federal, e, especialmente, contra: V - A probidade na administração." Assim, embora o enunciado não tenha dito explicitamente que no caso hipotético a autoridade que nomeou foi o Presidente da República, infere-se que tenha sido.

    d) Evasão de divisas e enriquecimento ilícito: A banca leva a crer que o art. 9º prescrito na Lei 8.429/92 (Lei de Improbidade Administrativa) é crime. CONTUDO, a referida Lei não estabelece sanções penais pela prática de improbidade.

    e) De atentado contra a organização do Estado: Honestamente, procurei no Código Penal e em Leis Esparsas, porém, o mais próximo que cheguei foi do tipo penal previsto no art. 4º, II, da Lei 1.079/50: "Art. 4º São crimes de responsabilidade os atos do Presidente da República que atentarem contra a Constituição Federal, e, especialmente, contra: II - O livre exercício do Poder Legislativo, do Poder Judiciário e dos poderes constitucionais dos Estados;" já que como "Estado" está com "E" maiúsculo, significa um conjunto da administração e poderes organizados.

    Gabarito: "C"

  • Questão com redação péssima. Confusa.

  • Com todo respeito, mas esta questão peca em alguns sentidos.

    Não vou entrar no mérito da lei de improbidade 8.429/92, mas temos uma conduta parecida no del 2.848/40 código penal , Art. 311-A. Utilizar ou divulgar, indevidamente, com o fim de beneficiar a si ou a outrem, ou de comprometer a credibilidade do certame, conteúdo sigiloso de:    

    I - concurso público;   

    II - avaliação ou exame públicos;    

    III - processo seletivo para ingresso no ensino superior; ou    

    IV - exame ou processo seletivo previstos em lei:    

    Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.   

    § 1 Nas mesmas penas incorre quem permite ou facilita, por qualquer meio, o acesso de pessoas não autorizadas às informações mencionadas no caput.    

    § 2 Se da ação ou omissão resulta dano à administração pública:    

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 6 (seis) anos, e multa.    

    § 3 Aumenta-se a pena de 1/3 (um terço) se o fato é cometido por funcionário público.  

    Sucesso,bons estudos não desista!

  • GABARITO C

    Trata-se de crime que atenta contra os princípios da administração pública: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência princípios expressos no art.37 da CF).

    Ocorrência bastante comum na administração pública de todos os entes federativos. Sofremos com resquícios do modelo patrimonialista de administração pública até hoje.

    Recentemente, o Governador do DF nomeou a própria esposa para Secretária Distrital. Essa nomeação, embora não seja uma espécie de nepotismo, atenta contra princípios da administração pública, como o da moralidade, por exemplo. Na prática, o Poder Público pode tudo.

    Cargo de Secretário(a) Estadual e Distrital são considerados cargos políticos, segundo o STF, e, por esse motivo, não seria nepotismo a nomeação de parentes e cônjuges a esses cargos. A administração pública sempre foi um negócio de família, quem é ou já foi servidor público sabe!

  • GABARITO:C


    Probidade administrativa
     é um termo relacionado ao Direito e caracteriza agir com honestidade na administração pública. Também se aplica ao desempenho de quem exerce uma função pública, como é o caso dos servidores concursados ou de outros agentes públicos.

  • Precisa decodificar o que essa banca fala.

    As vezes se acerta por uma comparação de uma palavra da narrativa com uma resposta

  • Essa estrutura de frase é terrível. Tentam dificultar, mas acabam deixando a frase ridícula.

  • Meus olhos caíram um pouco depois que li a redação dessa questão. O mínimo que se espera de um examinador é que ele seja alfabetizado.

  • Li 10 vezes e não entendi.

  • como escreve mal esse examinador

  • DOS CRIMES CONTRA A PROBIDADE NA ADMINISTRAÇÃO

    Art. 9º São crimes de responsabilidade contra a probidade na administração:

    1 - omitir ou retardar dolosamente a publicação das leis e resoluções do Poder Legislativo ou dos atos do Poder Executivo;

    2 - não prestar ao Congresso Nacional dentro de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa, as contas relativas ao exercício anterior;

    3 - não tornar efetiva a responsabilidade dos seus subordinados, quando manifesta em delitos funcionais ou na prática de atos contrários à Constituição;

    4 - expedir ordens ou fazer requisição de forma contrária às disposições expressas da Constituição;

    5 - infringir no provimento dos cargos públicos, as normas legais;

    6 - Usar de violência ou ameaça contra funcionário público para coagí-lo a proceder ilegalmente, bem como utilizar-se de suborno ou de qualquer outra forma de corrupção para o mesmo fim;

    7 - proceder de modo incompatível com a dignidade, a honra e o decôro do cargo.

    LEI Nº 1.079, DE 10 DE ABRIL DE 1950.

  • A questão está em Aramaico

  • KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK?????????????????????????????????????????????????????????????????

  • Redação perfeita. Parem de mimimi.

  • GABARITO: LETRA C.

    São crimes contra a probidade na administração segunda a Lei 1.079/50: (resumido)

    1. Omitir ato e publicação de lei e resolução.
    2. Não prestar constas à CD, nos 60 dias da sessão legislativa ordinária.
    3. Não responsabilizar seus subordinados. Não aplicação do poder disciplinar.
    4. Expedir ordens contrárias as da CF.
    5. Não aplicar provimento aos cargos públicos. Todas as formas de provimento, não apenas nomeação.
    6. Coagir funcionário público, suborná-lo, e usar de corrupção.
    7. Incompatibilidade com o decoro.
  • Questão super mal escrita. Erro bizarro de pontuação.
  • Gabarito: Letra C

    É constante assunto de debate e alvo de investigação a política de ingresso de comissionados, ou empregos públicos. Infringir no provimento dos cargos públicos, as normas legais é crime de que tipo?

    Fui por eliminação e acertei. Não havia estudado os temas das outras alternativas, mas agradeço ao colega que nos colocou aqui a Lei 1.079 de 1950 para definição de cada um dos crimes de responsabilidade administrativa do Presidente situados no Art. 85 da CF, incluindo o de improbidade administrativa trazido pela questão. Nesse caso, se essa lei não fosse de 1950 eu diria que essa lei 1079 seria a Lei Especial de que trata o parágrafo único do Art. 85, a que é competência privativa da União. Mas não é e queria saber onde tá essa lei especial. Mas enfim, vamos lá. Copiar pra fixar.

    7 pecados capitais do presidente além do contra a CF de acordo com o Art. 85 da CF: atos que atentem contra:

    a existência da União; o livre exercício dos Poderes Legislativo, Judiciário e constitucionais da unidades da Federação e do Ministério Público; o exercício dos direitos políticos, individuais e sociais; a segurança interna do país; a probidade administrativa; lei orçamentária; cumprimento das leis e das decisões judiciais.

    Mas então? Infrigir as normas legais no provimento dos cargos públicos não se encontra expressamente listado entre os incisos do art. 85. Onde está então? Na lei 1079 que destrincha o que seriam os crimes contra a probidade administrativa. Vejamos:

    Art 9° - L1079: São crimes de responsabilidade contra a probidade administrativa:

    1 - omitir ou retardar dolosamente a publicação das leis e resoluções do Poder Legislativo ou dos atos do Poder Executivo;

    2 - não prestar ao Congresso Nacional dentro de 60 dias após a abertura da sessão legislativa, as contas relativas ao exercício anterior;

    3 - não tornar efetiva a responsabilidade dos seus subordinados, quando manisfesta em delitos funcionais ou na prática de atos contrários à CF;

    4 - expedir ordens ou fazer requisição de forma contrária às disposições expressas da CF;

    5 - infrigir no provimento do cargo públicos, as normas legais;

    6 - usar de violência ou ameaça contra funcionário público para coagí-lo a proceder ilegalmente, bem como utilizar-se de suborno ou de qualquer outra forma de corrupção para o mesmo fim;

    7 - proceder de modo incompatível com a dignidade, a honra e o decôro do cargo.

    Quanto mais se dá, mais se tem.

    Bons estudos!

  • Questão difícil, pois cobrou um trecho da lei federal que especifica os crimes de responsabilidades. É bom destacar que a IBADE costuma apresentar questões sobre responsabilização do Presidente da República, cujas respostas somente podem ser encontradas no corpo desse diploma legislativo. Atenção a essa particularidade da sua banca! Dito isso, note que nossa resposta encontra-se na alternativa ‘c’, em conformidade com o art. 9º, item 5, da Lei nº 1.079/1950: “São crimes de responsabilidade contra a probidade na administração: 5 – infringir no provimento dos cargos públicos, as normas legais”. 


ID
3489097
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Estado Democrático tem como direitos e garantias fundamentais, dentre outros, a cidadania e a dignidade da pessoa humana, não deixando nunca de zelar o servidor público principalmente do que está no parágrafo único da CF de 1988, no seu artigo primeiro:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. 

    CF/88.

  • Resposta: C

    Mesmo sem saber a resposta, seria possível acertá-la por eliminação:

    A letra A está no artigo quinto inciso XXXII: ''o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor;''

    A letra B é um princípio que rege as relações internacionais: Art. 4º Parágrafo único: ''a República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina;''

    A letra D está no art 3º: ''IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação."

    E a letra E é o caput do Art. 5º: "Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:"

    O único que poderia estar em um parágrafo seria a letra C (que está no parágrafo único da CF de 1988, no seu artigo primeiro).

  • Meu Deus!

    Questão mole de ser resolvida, mas esse enunciado não tem simplesmente nada a ver! Deus me livre e guarde sempre. Amém!

    Letra C.

  • Gabarito letra C

    QUESTÃO APENAS QUERIA SABER QUAL DAS ALTERNATIVAS ESTAVA A DESCRIÇÃO DO PARÁGRAFO ÚNICO DO ARTIGO 1°

    a) Art. 5 XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor; ERRADA

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

    -----------------------------------------------------

    b)a República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina;ERRADA

    PRINCÍPIOS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS.

    Art. 4º A Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

    -----------------------------------------------------

    c)todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    Art. 1º Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    DICA!

    --- >Democracia Direita: Poder exercido pelo povo diretamente.

    Exemplo: Plebiscito / Referendo / Iniciativa Popular.

    --- >Democracia Indireta: Poder exercido por representantes do povo.

    Exemplo: Voto

    --- >Democracia Semi Direta ou participativa: Misturam-se elementos da democracia direta com elementos da democracia indireta.

    Exemplo: Plebiscito / Referendo + Eleições indiretas.

    > O Brasil adota a DEMOCRACIA SEMI-DIRETA.

    -----------------------------------------------------

    d) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. ERRADA

    OBJETIVOS DA RFB.

     Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil.

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

    -----------------------------------------------------

    e) Art. 5º a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade; ERRADA.

    AQUI FALA SOBRE DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe em seu artigo 1º.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. Tal disposição, embora constitucional, não se encontra no parágrafo único do art. 1º, mas sim no art. 5º da Constituição. Art. 5º, XXXII, CRFB/88: "o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor".

    Alternativa B - Incorreta. Tal disposição, embora constitucional, não se encontra no parágrafo único do art. 1º, mas sim no art. 4º da Constituição. Art. 4º, parágrafo único, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações".

    Alternativa C - Correta! É exatamente o que dispõe o art. 1º, parágrafo único, da CRFB/88, estampando a escolha pela democracia semidireta: "Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição".

    Alternativa D - Incorreta.Tal disposição, embora constitucional, não se encontra no parágrafo único do art. 1º, mas sim no art. 3º da Constituição. Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: (...) IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

    Alternativa E - Incorreta. Tal disposição, embora constitucional, não se encontra no parágrafo único do art. 1º, mas sim no art. 5º da Constituição. Art. 5º, CRFB/88: " Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  • Enunciado horroroso !! Já to me adaptando a IBADE

  • senhoooor...

  • A questão exige conhecimento da literalidade do texto constitucional, especificamente sobre a temática da legitimidade popular.


    O art. 1º da Constituição Federal elenca os fundamentos do país, dispondo que a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e V - o pluralismo político.


    Por sua vez, o parágrafo único dessa norma menciona que todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos da própria Constituição Federal.


    Passemos às alternativas.


    A alternativa "A" está errada, pois o item em análise faz menção ao art. 5º, XXXII, da Constituição Federal, que aduz justamente que o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor.


    A alternativa "B" está errada, pois o item em análise faz menção ao art. 4º, parágrafo único, da Constituição Federal, que aduz justamente que a República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.


    A alternativa "C" está correta, pois se coaduna justamente ao art. 1º, parágrafo único, da Constituição Federal, que dispõe que todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos da própria Constituição Federal.


    A alternativa "D" está errada, pois o item em análise faz menção ao art. 3º da Constituição Federal, que traz os objetivos do país. Nessa norma, o inciso IV menciona que é um objetivo do Brasil promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.


    A alternativa "E" está errada, pois o item em análise faz menção ao art. 5º, caput, da Constituição Federal, que aduz que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.


    Gabarito: Letra "C".

  • C- todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição

  • Que questão é essa?

  • Agora tem que decorar a posição topográfica dos artigos e parágrafos da constituição? É sério isso?
  • Enunciado fi da peste.

  • Oremos!!

  • TÍTULO I

    DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    Entes federativos

    União

    Estados

    DF

    Municípios

    Fundamentos

    I - a soberania

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa   

    V - o pluralismo político

    Poder constituinte

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    Forma direta

    Plebiscito

    Referendo

    Iniciativa popular

    Forma indireta

    Representantes eleitos

    Tripartição dos poderes  

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    Objetivos fundamentais  

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária

    II - garantir o desenvolvimento nacional

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Princípio nas relações internacionais  

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional

    II - prevalência dos direitos humanos

    III - autodeterminação dos povos

    IV - não-intervenção

    V - igualdade entre os Estados

    VI - defesa da paz

    VII - solução pacífica dos conflitos

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

    X - concessão de asilo político.

    Integração econômica, política, social e cultural

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • TÍTULO II

    DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS

    CAPÍTULO I

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor

  • Não entendi o choro da galera nos comentários, a questão quis saber basicamente qual dos itens se encontra no art primeiro da CF/88, e temos ali o parágrafo único como o gabarito.

  • Claro que decorar a posição dos textos já é outro nível, tem que avaliar a necessidade, mas para essa banca vamos mapear:

    TÍTULO I - PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA RFB

    Art. 1° -> fundamentos (substantivos)

    Art. 2° -> poderes

    Art. 3° -> objetivos (verbos)

    Art. 4° -> princípios (conduta)

    A) o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor; (art. 5° - direitos e deveres individuais e coletivos que inclusive é o capítulo I todinho do título dois, embora essa informação a gente, provavelmente não vá decorar e mal precisar.)

    B) a República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina; (art. 4° - princípios que regem as relações internacionais da RFB)

    C) todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. (art. 1° - fundamentos da RFB)

    D) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. (art. 3° - objetivos da RFB)

    E) a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade; (art. 5° - direitos e deveres individuais e coletivos)

    Força.

    Josué 1:9

  • Hoje em dia o objetivo das bancas não é testar conhecimento, e sim eliminar o máximo possível dos candidatos. Uma pena, pois, poderemos ter servidores alienados que apenas decoram o conteúdo, mas não sabem pô-los em prática.

  • Banca fraca, o caba tem que decorar em qual artigo o texto se encontra, meu Jesus.

  • Não é possível que o cara recebe dinheiro como examinador pra elaborar uma questão dessas.

ID
3489100
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O conceito de qualidade já é bastante antigo. Houve uma evolução ao longo do tempo na visão e no conceito de qualidade. Quanto à gestão da qualidade total, quais são suas dimensões?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Qualidade, enquanto conceito, é um valor conhecido por todos e, no entanto, definido de forma diferenciada por diferentes grupos ou camadas da sociedade — a percepção dos indivíduos é diferente em relação aos mesmos produtos ou serviços, em função de suas necessidades, experiências e expectativas.

    Já o termo qualidade total tem inserido em seu conceito seis atributos ou dimensões básicas que lhe conferem características de totalidade. Essas seis dimensões são: qualidade intrínseca; custo, atendimento, moral, segurança e ética. Por qualidade intrínseca entende-se a capacidade do produto ou serviço de cumprir o objetivo ao qual se destina.

    https://portogente.com.br/portopedia/73984-gqt-gestao-da-qualidade-total

  • FOCO!

    Sò para descontrair galera:

    Sò o concurseiro Raiz não caiu nesse "LIMPE" ae...kkkkk

    Tmj e bons estudos

    Gabarito "D"

  • Gabarito D

    A Gestão da Qualidade Total (GQT ou TQM) é uma opção para a reorientação gerencial das organizações, que possui como pontos básicos:

    Suas dimensões são: Qualidade intrínseca, custo, atendimento, moral, segurança e ética.

  • Dimensões da GQT (SEM CAQUI) :

    1- Segurança 

    2- Etica 

    3- Moral 

    4- Custo

    5- Atendimento

    6- Qualidade Intrínseca

  • Vamos analisar a questão.

    A Gestão da Qualidade Total ou Total Quality Management (TQM), surgiu na década de 80, do século XX, onde a qualidade é vista como um diferencial competitivo. Essa metodologia visa à prevenção de defeitos e considera toda a empresa como responsável pela qualidade. Possui foco nas necessidades do cliente e considera todas as partes interessadas no processo produtivo como responsáveis pela melhoria contínua em um esforço sistêmico. Seus teóricos atribuíram alguns atributos ou dimensões a essa gestão. Segundo eles, esses atributos estão inerentes à capacidade produtiva e ao objetivo empresarial. São eles: qualidade intrínseca; custo, atendimento, moral, segurança e ética. Em face do exposto, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “D".

    Na oportunidade, cabe destacar que: 

    A) ERRADO. Status, realização pessoal, segurança, fisiológicas e sociais – são níveis da Pirâmide de Maslow;

    B) ERRADO. Legalidade, moralidade, impessoalidade, eficiência e publicidade – são princípios da Administração Pública;

    C) ERRADO. Parcimônia, competência, desenvolvimento e agregação de valor – são princípios de uma boa gestão;

    E) ERRADO. Entidade, continuidade, oportunidade e registro pelo valor original – são princípios da contabilidade pública;


    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA D.
  • Letra D

    A) ERRADO. Status, realização pessoal, segurança, fisiológicas e sociais – são níveis da Pirâmide de Maslow;

    B) ERRADO. Legalidade, moralidade, impessoalidade, eficiência e publicidade – são princípios Constitucionais da Administração Pública;

    C) ERRADO. Parcimônia, competência, desenvolvimento e agregação de valor – são princípios de uma boa gestão;

    E) ERRADO. Entidade, continuidade, oportunidade e registro pelo valor original – são princípios da contabilidade pública;


ID
3489103
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A concepção de equipe está vinculada à de processo de trabalho e sujeita-se às transformações pelas quais este vem passando ao logo do tempo. Qual das alternativas a seguir define tecnicamente o conceito de espírito de equipe?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Coloque a sua equipe no centro de tudo! Cada integrante deve saber qual é a sua atuação no grupo, mas considerando o todo e colaborando com ideias e sugestões para soluções eficazes e criativas. Somos seres humanos e temos nossas diferenças, mas um grande passo para a união é sabermos conciliá-las. É bom lembrar que uma equipe perfeita é aquela com maior diversidade de características e experiências entre os seus membros! E lembre-se: nada é impossível quando existe “espírito de equipe”.

    ENGEPACK

  • Procurando o erro da alternativa B

  • Acredito que na letra B seja LIDERANÇA

  • A Banca copia e cola conceitos da internet e ainda pegam a ideia errada. A fonte da questão diz que o conceito de espírito de equipe deve "pressupor" a afirmação da questão. E o avaliador inteligentemente coloca como conceito técnico. kkkkkk.

    O conceito do "espírito de equipe" pressupõe que cada integrante deve saber qual é a sua atuação no grupo, mas considerando o todo e colaborando com ideias e sugestões para soluções eficazes e criativas. Denomina-se "espírito de equipe" por se tratar do invisível, do detalhe espiritual que poucas pessoas conseguem perceber e aplicar no seu dia a dia com a devida relevância; é o caráter subjetivo da realidade. Isto requer aprendizado, reeducação perceptiva, buscando uma nova maneira de enxergar, se convencendo livremente que isso traz benefícios para si e para toda a equipe, que isso trará harmonia e produtividade nos resultados.

    https://sefaz-sc.jusbrasil.com.br/noticias/2150635/artigo-espirito-de-equipe

    Pressupor: Supor antecipadamente, presumir, dar a entender.


ID
3489106
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Temos o objetivo do estudo ou análise do comportamento organizacional em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Temos o objetivo do estudo ou análise do comportamento organizacional em: garantir as condições necessárias para o andamento e desenvolvimento dos trabalhos, fazendo uso de técnicas para motivar e engajar as pessoas em prol de objetivos e resultados pré-determinados.

  • GABARITO: LETRA E

    O que é comportamento organizacional?

    Conceito:

    Comportamento organizacional é uma forma de estudo e análise de condutas individuais e coletivas de líderes e colaboradores e suas implicações no ambiente de trabalho.

    Consiste não apenas no diagnóstico, mas no entendimento das necessidades de desenvolvimento das equipes, individual e coletivamente, para o benefício da organização.

    Seu objetivo é garantir as condições necessárias para o andamento e desenvolvimento dos trabalhos, fazendo uso de técnicas para motivar e engajar as pessoas em prol de objetivos e resultados pré-determinados.

    Resumidamente, o comportamento organizacional envolve tudo aquilo que é necessário para que o ambiente de trabalho esteja harmonioso e que cada colaborador tenha tranquilidade e segurança para a realização de suas atividades.

    FONTE: https://fia.com.br/blog/o-que-e-comportamento-organizacional/

  • Objetivos começam com verbos no infinitivo. A única questão que começou com verbo no infinitivo foi a letra E.

  • garantir as condições necessárias para o andamento e desenvolvimento dos trabalhos, fazendo uso de técnicas para motivar e engajar as pessoas em prol de objetivos e resultados pré-determinados.

    Fiqui de olho no infinitivo

  • garantir as condições necessárias para o andamento e desenvolvimento dos trabalhos, fazendo uso de técnicas para motivar e engajar as pessoas em prol de objetivos e resultados pré-determinados.


ID
3489109
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para acessar uma página na internet é necessário digitar um endereço na barra do navegador. Este endereço identifica o local onde a página está armazenada na internet. No final do endereço existe uma abreviação que identifica a categoria da página, por exemplo, "com.br" para páginas comerciais brasileiras. Qual das alternativas abaixo representa um exemplo de endereço de um site de instituição de ensino?

Alternativas
Comentários
  • E

  • Assertiva E

    http://www.paideia.edu.br

  • Gabarito E)

    A) https://downloads.ibge.gov.br domínio/site governamental brasileiro INCORRETA

    B) https://www.google.com domínio/site comercial INCORRETA

    C) ftp://fazenda.gov.br domínio/site governamental brasileiro INCORRETA

    D) http://unicef.org.br domínio/site de organização sem fins lucrativos brasileira INCORRETA

    E) http://www.paideia.edu.br domínio educacional brasileiro CORRETA

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_TLDs

  • OUTROS DOMÍNIOS

    .com.br - Comércio em geral [LETRA B]

    .agr.br - Empresas agrícolas, fazendas

    .am.br - Empresas de radiodifusão sonora

    .art.br - Artes: música, pintura, folclore

    .edu.br - Entidades de ensino superior [LETRA E]

    .coop.br - Cooperativas

    .esp.br - Esporte em geral

    .far.br - Farmácias e drogarias

    .fm.br - Empresas de radiodifusão sonora

    .g12.br - Entidades de ensino de primeiro e segundo grau

    .gov.br - Entidades do governo federal [LETRA A e C]

    .imb.br - Imobiliárias

    .ind.br - Industrias

    .inf.br - Meios de informação (rádios, jornais, bibliotecas, etc..)

    .jus.br - Entidades do Poder Judiciário

    .mil.br - Forças Armadas Brasileiras

    .net.br - Detentores de autorização para o serviço de Rede e Circuito Especializado da Anatel e/ou detentores de um Sistema Autônomo conectado a Internet conforme o RFC1930

    .org.br - Entidades não governamentais sem fins lucrativos [LETRA D]

    .psi.br - Provedores de serviço Internet

    .rec.br - Atividades de entretenimento, diversão, jogos, etc...

    .srv.br - Empresas prestadoras de serviços

    .tmp.br - Eventos temporários, como feiras e exposições

    .tur.br - Entidades da área de turismo

    .tv.br - Empresas de radiodifusão de sons e imagens

    .etc.br - Entidades que não se enquadram nas outras categorias

  • Boa , Leandro!

    Apenas complementando :

    1. Sub-domínio

    A primeira parte de um nome de domínio (da esquerda para a direita) é a parte do WWW que vem antes do ponto.

    Exemplo: www.IsItWP.com.

    Isso é uma parte padrão para todos os nomes de domínios, chamados de “machine name” ou sub-domínio. Apesar disso, você não precisa colocar o www antes do seu nome de domínio se quiser acessá-lo. Seu nome de domínio pode ser simplismente IsItWP.com.

    2. Domínio de Segundo Nível

    A segunda parte é p domínio de segundo nível, que é a parte que as pessoas estão mais familiarizadas. Ela fica entre os pontos

    Exemplo: www.IsItWP.com

    Esse é o próprio nome de domínio que você registrou portanto é a parte mais customizável do mesmo.

    3. Domínio de Nível Superior

    Bem no final do nome de domínio, depois do ponto, é o chamado domínio de nível superior, também conhecido como a extensão do domínio.

    Exemplo: www.IsItWP.com

  • .EDU é o macete para acertar a questão.


ID
3489112
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Excel é um aplicativo de planilhas com recursos e muitos atalhos de teclado. Com as combinações feitas usando as teclas, o usuário consegue ter acesso mais rápido às funções do programa. Qual o atalho de teclado que aplica o formato de número científico com duas casas decimais?

Alternativas
Comentários
  • CTRL+SHIFT+# - Aplica o formato Data com dia, mês e ano.

    CTRL+SHIFT+% - Aplica o formato Porcentagem sem casas decimais.

    CTRL+SHIFT+$ - Aplica o formato Moeda com duas casas decimais (números negativos entre parênteses)

    CTRL+SHIFT+@ - Aplica o formato Hora com a hora e os minutos, AM ou PM.

    Gabarito - D

    https://www.aprenderexcel.com.br/2014/dicas/teclas-de-atalho-do-excel

  • Todos os atalhos de CTRL+SHIFT no link abaixo:

    https://docplayer.com.br/89011253-Aplica-o-formato-de-numero-cientifico-com-duas-casas-decimais-aplica-o-formato-de-hora-com-hora-e-minutos-alem-de-am-ou-pm.html

  • Complementando:

    CTRL+SHIFT+^Aplica o formato de número Exponencial com duas casas decimais.

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • Dica: associar "^" com expoente.

    Ex: 10^3 (dez elevado a terceira potência).

  • Dica: associar "^" com expoente.

    Ex: 10^3 (dez elevado a terceira potência) = número científico.

  • sim pessoal excel é mundo infinito srsrs nos resta estudar o necessário pra ter sorte de cair o que estudamos srsrs Não é à toa que já vi pessoas que fizeram sistemas inteiros dentro de uma única planilha com apenas as funções e o Visual Basic básico para algumas coordenações..

    Mas daria pra matar pela lógica.

    Quando queremos elevar algum número ao expoente o que geralmente utilizamos? "^" certo? então tai a resposta. A duvida ficaria entre a a), b) e a própria d) já que como lógica, % seria exatamente a porcentagem da célula, $ seria exatamente a moeda.

    Porém, as vezes, as grandes empresas de softwares elas não atribuem as teclas de atalho à toa não, elas procuram ao máximo atribuir algum tipo de representatividade naquela função com aquilo que ele representa. Então vamos aos casos da A) e B).

    Quanto à assertiva a), se você olha pra um calendário o que você ver? um matriz de 5x7 certo? ou 4x7. Se você olhar este símbolo "#" não seria uma matriz de 3x3... então, como falamos os atalhos eles são pensados da melhor maneira de como representar aquilo que eles querem.

    Quanto à assertiva b), se você olha pra aquele relógio de parede o que você ver? um objeto circular com 3 ponteiro que giram em sentido horário certo? pois é, o que você ver neste símbolos "@" srssr pois é... como falado, faz sentido, e os atalhos não são colocados ali sem nenhum tipo de sentido, como já falado, há alguns que realmente não faz sentido pois não representatividade pra expressar aquilo.

    Quando tiver dúvida em algo, sempre leve este conhecimento, ele dá certo.

    Espero ter ajudado. Abraços.

  • Respondendo pela segunda vez e errando novamente kkkkkkk Misericórdia!

  • Atalhos Excel

    1.     Shift + F11 - inserir uma nova planilha.

    2.     Ctrl + shift + : - adiciona hora atual

    3.     Ctrl + : - adiciona data

    4.     Ctrl + 1 – abre caixa de formatar células

    5.     Ctrl+Shift+^ - aplica o formato de n° científico com 2 casas decimais.

    Acrescentei + 1 atalho na minha listinha,

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Excel, mais especificamente quanto ao atalho responsável por aplicar o formato de número científico.

    A)     Incorreta – O atalho Ctrl+Shift+# aplica o formato “Data”.

    B)     Incorreta – O atalho CTLR+SHIFT+@ aplica o formato “Hora”.

    C)     Incorreta – O atalho CTRL+SHIFT+$ aplica o formato “Moeda”.

    D)     Correta – O atalho CTRL+SHIFT+^ aplica o formato de “Número científico”.

    E)     Incorreta – O atalho CTRL+SHIFT+% aplica o formato “Porcentagem”.

    Gabarito – Alternativa D.

  • Coitado desse agente de defesa civil!

  • Atalho pro desespero! PQP!!!!!!


ID
3489118
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O MS-Excel 2010 possui um recurso onde é possível criar sub-rotinas capazes de executar tarefas pré-programadas, normalmente ativadas por um botão. Essas 'tarefas' podem ser qualquer trabalho que possa ser executado no Excel, desde operações simples até procedimentos complexos. Estas sub-rotinas são conhecidas como:

Alternativas
Comentários
  • O enunciado descreve como funciona a MACRO.

    Localiza-se na Guia Exibir>Grupo Macros>Macros

    Alternativa C

  • Uma macro é uma sequência de procedimentos que são executados com a finalidade de realizar e automatizar tarefas repetitivas ou recorrentes, sendo um recurso muito poderoso ao permitir que um conjunto de ações seja salvo e possa ser reproduzido posteriormente. Ela também é disponibilizada em outras aplicações do Office – como Word e Powerpoint. Os arquivos do Excel que possuem macros devem ser salvos com a extensão .xlsm.

  • Assertiva C

    criar sub-rotinas capazes de executar tarefas pré-programadas = macros.

  • macro nada mais é que uma sequência de comandos e funções armazenados em um módulo de VBA e pode ser usada sempre que você precisar executar a tarefa, funcionando, portanto, como uma espécie de atalho.

    Para gravar uma nova macro, clica-se em Desenvolvedor > Gravar Macro.

    Sucesso,bons estudos não desista!

  • Gab: C

    Complementando pra lembrar que existem os vírus de macro:

    Na terminologia da computação, um vírus de macro ou macro-vírus é um vírus de computador que é escrito em uma linguagem de macro, isto é, uma linguagem construída em um software aplicativo como um processador de textos. Uma vez que alguns aplicativos (notavelmente, mas não exclusivamente, as partes do Microsoft Office) permitem que programas macro sejam embutidos em documentos, desta forma os programas podem ser executados automaticamente quando o documento for aberto, o que fornece um mecanismo distinto pelo qual os vírus podem se espalhar. Este é o motivo que pode ser perigoso abrir anexos não esperados em e-mails. Softwares de antivírus modernos detectam vírus de macro bem como outros tipos.

  • Complementando com a tecla de atalho:

    ALT +F8: Exibe a caixa de diálogo Macro para criar, executar, editar ou excluir uma macro.

    Outra questão pertinente: Q864371

  • Gabarito C)

    A) objetos. = conjunto de variáveis, no caso do excel a célula INCORRETA

    B) variáveis. = unidade de dado a sofrer uma função, no caso do excel um numero ou palavra INCORRETA

    C) macros. = conjunto de sub-rotinas / tarefas automatizadas CORRETA

    D) layouts. = interface de visualização INCORRETA

    E) integrais. = calculo matemático INCORRETA

    Gabarito C)

  • Letra(C) - Para automatizar uma tarefa repetitiva, você pode gravar uma macro com o Gravador de Macros no Microsoft Excel. Imagine que tenha datas em formatos aleatórios, mas deseja aplicar um único formato a todas elas. Uma macro pode fazer isso para você. Você pode gravar uma macro aplicando o formato desejado e, em seguida, reproduzir a macro sempre que necessário.

    Quando você grava uma macro, o gravador de macros grava todas as etapas no código VBA (Visual Basic for Applications). O Visual Basic for Applications (VBA) é um subconjunto da linguagem de programação avançada do Visual Basic e está incluído na maioria dos aplicativos do Office. Embora o VBA ofereça a capacidade de automatizar processos dentro e entre os aplicativos do Office, não é necessário entender de programação ou do código do VBA já que o Gravador de Macros faz o que você desejar.

    Caso durante o processo de gravação de uma macro ,ocorra um erro , todo o trabalho deverá ser iniciado do ''0'' ?

    É importante saber que, ao gravar uma macro, o Gravador de Macros captura quase todos os seus movimentos. Portanto, se você cometer um erro na sequência, por exemplo, clicando em um botão que você não pretendia clicar, essa ação ficará gravada no Gravador de Macros. A solução é regravar a sequência inteira ou modificar o próprio código do VBA. Isso ocorre porque sempre que você grava algo, o ideal é gravar um processo com o qual você está muito familiarizado. Quanto maior a perfeição ao gravar uma sequência, mais eficiente a macro será ao ser executada quando você reproduzi-la.

    Fonte : Microsoft

  • Macros são sequências de comandos e funções armazenados em um módulo de VBA e podem ser usada sempre que o usuário precisar executar a tarefa, funcionando, portanto, como uma espécie de atalho. São usadas, comumente, para tarefas repetitivas, visando menor perda de tempo em etapas demoradas, automatizando-as. A macro gravada no Excel, armazena suas informações referente a cada etapa realizada a medida que você vai executando uma série de comandos.

    Resposta certa, alternativa c).

  • MACROS, sequências de procedimentos que são executados com a finalidade de realizar e automatizar tarefas repetitivas ou recorrentes. extensão XLSM

  • galera que joga jogos de fps tá ligado nisso ai kkkk
  • criar sub-rotinas capazes de executar tarefas pré-programadas, normalmente ativadas por um botão

  • MACROS = AUTOMATIZAR TAREFAS


ID
3489121
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft PowerPoint é um programa utilizado para a criação e exibição de apresentações gráficas. Qual das alternativas abaixo possui a extensão padrão de um arquivo do MS-PowerPoint 2010?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Apresentação.txt - Arquivos de Texto

    Apresentação.dll - Dynamic Link Library - Biblioteca Dinâmica

    Apresentação.pptx - Power Point

    Apresentação.exe - Programa Executável

    Apresentação.zip - Wirar

    (...)

    Os arquivos sob a extensão PPTX são usados ​​para indicar os arquivos de apresentação criados por PowerPoint da Microsoft, um software bem conhecido usado para criar apresentações com o uso de apresentações de slides. Microsoft PowerPoint também suporta o uso de diferentes objetos de mídia, como imagens, áudio e arquivos de vídeo, hiperlinks e outros objetos multimídia que podem ser organizadas livremente. Ele também pode ser apresentado ao vivo em um computador, e navegou através sob o comando do apresentador. Arquivos PPTX faz uso do Open XML formato, que documenta os dados como uma coleção de arquivos individuais em um arquivo compactado, ao contrário de arquivos PPT, que contém todos os dados em um único arquivo binário. Os arquivos com o formato PPTX são salvos como apresentações e não como slide shows sozinho, por isso, podem ser visualizados e editados por meio de seu software de criação que é PowerPoint. Outro software de apresentação também pode ser usado para visualizar e gerenciar arquivos PPT como Kingsoft Apresentação e Open Office. Para visualizar através de outros programas, pode exigir que o usuário para converter o arquivo para outro formato PPTX.

    https://www.reviversoft.com/pt/file-extensions/pptx

  • 2007 EM DIANTE=> .PPTX

    97-2003=>.PPT

    -Apresentação habilitada para macro do PowerPoint=>.PPTM

    -Mostrando a apresentação automaticamente (PPS/PPSX)

    -Modelos de design do PowerPoint=>.POTX

    "LEÃO" PM,PRF

  • Assertiva C

    Apresentação.pptx

  • Extensões do programa do Office:

    I) Docx : Documento do Word

    II) xlsx: Pasta de trabalho do Excel

    III) pptx: Apresentação de imagem do PowerPoint

    Sucesso,bons estudos não desista!

  • A) Apresentação.txt = extensão *.txt = arquivo de texto INCORRETA

    B) Apresentação.dll = extensão *.dll = arquivo de configurações INCORRETA

    C) Apresentação.pptx = extensão *.pptx = apresentação de slides CORRETA

    D) Apresentação.exe = extensão *.exe = arquivo executavel INCORRETA

    E) Apresentação.zip = extensão *.zip = arquivo compactado INCORRETA

    Gabarito C)

  • Lembrando que o modo apenas leitura, ou modo "Automático" tem a extensão PPSX - Power Point Show

    (Muito usado antigamente em anexo de emails)

    E também a extensão da versão LIVRE e GRATUITA o IMPRESS da suite LIBREOFFICE é ODP

  • Lembrando que o modo apenas leitura, ou modo "Automático" tem a extensão PPSX - Power Point Show

    (Muito usado antigamente em anexo de emails)

    E também a extensão da versão LIVRE e GRATUITA o IMPRESS da suite LIBREOFFICE é ODP

  • Power Point = .PPTX e seu modelo é .POTX

    Impress = .ODP e seu modelo é .OTP.

    Lembrando que o padrão utilizado é o XML (MS-Office) e ODF (Libre Office).


ID
3489124
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O LibreOffice é um pacote de programas para uso profissional ou pessoal. O serviço traz opções para criar e editar textos, tabelas, apresentações, desenhos, fórmulas matemáticas e até organizar um banco de dados. As ferramentas lembram as funcionalidades do Microsoft Office, só que em uma versão gratuita, com interface unitária e simples. Qual dos softwares abaixo NÃO faz parte do pacote de programas do LibreOffice?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Writer - Editor de Texto.

    Calc - Planilha.

    Impress - Editor de apresentação.

    Draw - Editor de Desenho.

    Math - Editor de Fórmulas.

    Base - Banco de Dados.

  • O Safari é um navegador desenvolvido pela Apple Inc. e incluído como o navegador padrão a partir do sistema operacional Mac OS X v10.3. Apresenta uma interface simples, característica dos produtos da Apple.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Safari

  • OFFICE LIBRE

    WORD=> WRITE

    EXCEL => CALC

    POWER POINT=> IMPRESS

    ACESS=> BASE

    "LEÃO"

  • A) Writer = editor de texto do LibreOffice INCORRETA

    B) Calc = editor de planilhas do LibreOffice INCORRETA

    C) Impress = editor de slides do LibreOffice INCORRETA

    D) Safari = navegador de internet da Apple CORRETA

    E) Draw = editor de imagem do LibreOffice INCORRETA

    Gabarito D

  • Assertiva D

    Safari

  • Safari é um navegador desenvolvido pela Apple.
  • pra não zerar.

  • questão como essa, só na prova dos outros
  • kkkkkkkkkk HÁ UMA DESSA NA MINHA PROVA.

  • D

    Safari

  • d


ID
3489127
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Pelo Censo do IBGE, em 2010 a população de Vila Velha – ES era de 414.586 pessoas. A estimativa do IBGE da população em 2019 é de mais de ______________ pessoas e menos de ______________ pessoas.


Complete as lacunas com a alternativa que esteja de acordo com a estimativa do IBGE.

Alternativas

ID
3489130
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a Educação Básica no Município de Vila Velha, os resultados do IDEB em 2017, da Rede pública, nos anos iniciais do ensino fundamental alcançaram nota 5,6; e nos anos finais do ensino fundamental alcançaram nota 4,4. Esses resultados quando comparados aos obtido, na média, por escolas municipais do país são positivos.


A organização curricular das escolas de Ensino Fundamental da rede de ensino de Vila Velha contou com novidades na reorganização curricular, mais aulas de __________ e __________ foram inseridas a partir de 2013, além de um trabalho interdisciplinar com a disciplina de ______________.


Complete as lacunas com a alternativa que esteja de acordo com as novidades na reorganização curricular a partir de 2013.

Alternativas

ID
3489133
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A menor taxa de mortalidade infantil foi encontrada no Espírito Santo: 8,1 mortes de crianças menores de um ano para cada mil nascidos vivos. A maior taxa foi registrada na Amapá, de 22,8 por mil. Em Vila Velha taxa de mortalidade infantil é de 9,39.


O esgotamento sanitário adequado é considerado um dos fatores para esses resultados. O Plano Nacional de Saneamento Básico (PLANSAB) considera como atendimento adequado de esgoto sanitário o uso de fossa séptica ou rede de coleta e tratamento de esgoto. Dentro desse critério, 55% dos brasileiros dispõem do serviço adequado.


No Município de Vila Velha a taxa de esgotamento sanitário adequado é de aproximadamente:

Alternativas

ID
3649966
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Art. 74 da Constituição Federal Brasileira, determina que os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário mantenham de forma integrada um sistema de controle interno com algumas finalidades. A alternativa que NÃO faz parte da finalidade do controle interno é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra B

    A competência citada pertence ao Corregedor Nacional do CNMP (art. 130-A, §3º, III da CF)

    §3º O Conselho escolherá, em votação secreta, um Corregedor nacional, dentre os membros do Ministério Público que o integram, vedada a recondução, competindo-lhe, além das atribuições que lhe forem conferidas pela lei, as seguintes:

    III - requisitar e designar membros do Ministério Público, delegando-lhes atribuições, e requisitar servidores de órgãos do Ministério Público. (LETRA B)

    .

    Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União; (LETRA A)

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado; (LETRA C)

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União; (LETRA D)

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional (LETRA E)

  • Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    Gabarito B

  • GABARITO: LETRA B

    Para revisar:

    Os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem conhecimento de qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de Contas da União, sob pena de responsabilidade solidária.

    Qualquer cidadão, partido político, associação ou sindicato é parte legítima para, na forma da lei, denunciar irregularidades ou ilegalidades perante o Tribunal de Contas da União.

  • Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    § 1º Os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem conhecimento de qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de Contas da União, sob pena de responsabilidade solidária.

    § 2º Qualquer cidadão, partido político, associação ou sindicato é parte legítima para, na forma da lei, denunciar irregularidades ou ilegalidades perante o Tribunal de Contas da União.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto referente aos Tribunais de Conta.

    A partir do artigo 74, da Constituição Federal, depreende-se que o controle interno mantido, de forma integrada, pelos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário possui, dentre outras, as seguintes competências:

    1) avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    2) comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    3) exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    4) apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    Conforme o inciso III, do § 3º, do artigo 130-A, da Constituição Federal, cabe ao Corregedor Nacional do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP) requisitar e designar membros do Ministério Público, delegando-lhes atribuições, e requisitar servidores de órgãos do Ministério Público..

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa na qual não consta uma competência do controle interno é a letra "b", por se tratar de uma competência do Corregedor Nacional do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP).

    GABARITO: LETRA "B".

  •  Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

  • Como indicado no enunciado da questão, o art. 74 da CF/88 estabelece que os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, um sistema interno de controle a fim de atender às seguintes finalidades:

    "I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;
    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;
    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;
    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional".

    Como se pode observar, a única alternativa que não tem relação com o estabelecido no art. 74 é a letra B ("requisitar e designar membros do Ministério Público, delegando-lhes atribuições, e requisitar servidores de órgãos do Ministério Público") e, assim, esta é a resposta da questão. 

    Gabarito: a resposta é a LETRA B. 

  • Ø TCU

     

    O TCU ostenta a condição de órgão independente na estrutura do Estado brasileiro, cujas funções estão elencadas nos incisos do art. 71 da CF/88. Seus membros possuem as mesmas prerrogativas que as asseguradas aos magistrados (art. 73, § 3º da CF/88), tendo suas decisões a natureza jurídica de atos administrativos PASSÍVEIS DE CONTROLE JURISDICIONAL. Trata-se de um tribunal de índole técnica e política, criado para fiscalizar o correto emprego dos recursos públicos. Os Tribunais de Contas realizam controle de legitimidade, economicidade e de eficiência, verificando se os atos praticados pelos entes controlados estão de acordo com a moralidade, eficiência, proporcionalidade. STF. 1ª Turma. MS 33340/DF, Rel. Min. Luiz Fux, julgado em 26/5/2015 (Info 787 - Fonte: Dizer o Direito.)

    Ø IMPORTANTE: O TRIBUNAL DE CONTAS AUXILIA O LEGISLATIVO, MAS NÃO ESTÁ A ELE VINCULADO.

    Ø MNEMÔNICO:  T.C.U. >> Três + Cinco + Um = 9 MEMBROS.

    Ø ESQUEMINHA

    Ø O presidente da república só é então indica 1/3.

    Ø O CN são duas casas, logo indicam 2/3.

    Ø Não esqueça também = Os ministros indicados pelo Pr. passam pela sabatina do Senado federal.

    Ø Direitos e garantias equiparados aos ministros do STJ.

    Ø Idade de 35 a 65 anos.

    §4º O Tribunal encaminhará ao Congresso Nacional, trimestral e anualmente, relatório de suas atividades”.

    >USE O SEGUINTE ESQUEMA PARA RECORDAR: 

    TRIbunAL de Contas = deve encaminhar TRImestral e anuALmente ao Congresso Nacional relatório.

  • Nosso gabarito encontra-se na alternativa ‘b’, pois diz respeito a uma competência do Corregedor nacional, nos termos do art. 130-A, §3º, III, CF/88: “O Conselho escolherá, em votação secreta, um Corregedor nacional, dentre os membros do Ministério Público que o integram, vedada a recondução, competindo-lhe, além das atribuições que lhe forem conferidas pela lei, as seguintes: III – requisitar e designar membros do Ministério Público, delegando-lhes atribuições, e requisitar servidores de órgãos do Ministério Público”. Quanto às demais assertivas, correspondem aos seguintes dispositivos:

    - letra ‘a’: art. 74, I, CF/88;

    - letra ‘c’: art. 74, II, CF/88;

    - letra ‘d’: art. 74, III, CF/88;

    - letra ‘e’: art. 74, IV, CF/88.


ID
3649969
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Regulamentada pelo decreto nº 39/2019, a Lei complementar nº 6 de 2002 dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos do Município de Vila Velha. No ART 3º do Capítulo I Do Regime Jurídico, está descrito o significado de cargo público. A definição correta especificada na Lei é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

    LC 06/2002 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Vila Velha).

    Art. 3º Cargo público é o conjunto de atribuições, deveres e responsabilidades cometido ao servidor, criado por lei, com denominação própria, número certo e vencimento específico pago pelos cofres públicos.

    Parágrafo Único. Os cargos públicos são acessíveis a todos os brasileiros, e aos estrangeiros na forma da lei, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.


ID
3649972
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Art. 37 da Constituição Federal Brasileira determina que a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos seguintes princípios, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Princípios do art. 37 da CF/88:

    L I M P E

    . legalidade

    . impessoalidade

    . moralidade

    . publicidade

    . eficiência

  • GABARITO: D

    Mnemônico: LIMPE

    São os princípios administrativos expressos na CF, em seu art. 37, caput:

    L = Princípio da Legalidade.

    I = Princípio da Impessoalidade.

    M = Princípio da Moralidade.

    P = Princípio da Publicidade.

    E = Princípio da Eficiência.

  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (L.I.M.P.E) e, também, ao seguinte:

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca dos princípios elencados no artigo 37, caput, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. ATENÇÃO: a questão pede que o candidato assinale a exceção!

    Informação complementar:

    Para responder corretamente, é importante que o candidato saiba o que cada um dos princípios significa. A legalidade na Administração Pública significa que o agente público poderá fazer apenas o que a lei determina (diferente do que ocorre no âmbito privado, pois para o particular o princípio da legalidade significa que ele pode fazer tudo o que a lei não proíbe). A impessoalidade, também chamada de finalidade, determina que o objetivo da Administração Pública é promover o bem comum, ou seja não pode promover interesses pessoais dos indivíduos. Além disso, impõe que o administrador não se promova pessoalmente nos atos, obras e serviços. A moralidade é o princípio que impõe à Administração o dever de seguir padrões éticos. O princípio da publicidade, por sua vez, estampa a obrigação que a Administração Pública tem de ser transparente, de forma que seus atos e processos devem, em regra, ser públicos, a fim de que sejam passíveis de controle e fiscalização. Por fim, o princípio da eficiência, último a ser inserido no artigo 37 (EC 19/98), determina que a Administração busque sempre o melhor gestão dos recursos públicos, prezando por sua qualidade e evitando gastos desnecessários.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Correta. É o que dispõe o art. 37 da CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)".

    Alternativa B - Correta. É o que dispõe o art. 37 da CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)".

    Alternativa C - Correta. É o que dispõe o art. 37 da CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)".

    Alternativa D - Incorreta! A subjetividade não consta no art. 37 da CRFB/88 e não é princípio que rege a Administração Pública, pois a subjetividade fere o princípio da impessoalidade (o tratamento deve ser objetivo, impessoal).

    Alternativa E - Correta. É o que dispõe o art. 37 da CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D (já que a questão pede a exceção).

  • Princípios do art. 37 da CF/88:

    L I M P E

  • GABARITO:D

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

     

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: [GABARITO]              (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;              (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)


    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;                (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

     

    IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;

     

    V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;                 (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical;

     

    VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;               (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Subjetividade é contrária a impessoalidade, logo não deve ser princípio.

    #fiqueemcasa com QC

  • LIMPE

  • E tem gente que insiste em dizer que o LIMPE não cai mais! kkkkkk

  • Art. 37. A administração pública DIRETA e INDIRETA de qualquer dos Poderes:

    1. da União,

    2. dos Estados,

    3. do Distrito Federal e

    4. dos Municípios

    Obedecerá aos princípios de:

    1. Legalidade;

    2. Impessoalidade;

    3. Moralidade;

    4. Publicidade; e

    5. Eficiência e, também, ao seguinte: (...)

    GABARITO -> [D]

  • Ora quem é concurseiro novato que tá entrando agora no mundo dos concurso,o limpe é novidade.

  • humhum

  • A Administração Pública direta e indireta de qualquer dos Poderes e qualquer esfera (União, Estados, Municípios e Distrito Federal) deve obedecer aos chamados princípios constitucionais explícitos, indicados no caput do art. 37: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Devem ser observados também os chamados "princípios implícitos", mas estes não são objeto desta questão. Assim, considerando os cinco princípios, podemos observar que a alternativa incorreta é a letra D, visto que não há um "princípio da subjetividade" no dispositivo constitucional em questão.

    Gabarito: a resposta é a LETRA D. 

  • L I M P E

  • quem errou não

    erra mas !!

  • Questão boa rapaz. Descia lágrimas nos meus olhos se um trem desse viesse na minha prova viu

  • O ruim de ter uma questão dessas é que todo mundo acerta. Questão boa é aquela que você para e fica pensando e eliminando as que você ACHA que esta errada e quando vem o gabarito você vê que acertou. Isso sim é uma questão boa.


ID
3649975
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O Estado é formado por um conjunto de instituições públicas que regulam nossa vida em sociedade em um determinado território. O Brasil passou por diversos processos de modernização e modelos da administração pública. São marcas do modelo Patrimonialista, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Administração Pública Patrimonialista – “No patrimonialismo, o aparelho do Estado funciona como uma extensão do poder do soberano, e os seus auxiliares, servidores, possuem status de nobreza real. Os cargos são considerados prebendas. A res publica não é diferenciada das res principis. Em conseqüência, a corrupção e o nepotismo são inerentes a esse tipo de administração.” (PDRAE, 1995, p.15)

  • gerontocracia

    gestão ou administração exercida por anciãos.

    grupo social dominante constituído por indivíduos senis ou de autoridade ultrapassada.

  • Quais são as marcas do patrimonialismo?

    a) nepotismo: ausência do concurso público e planos de carreiras para o exercício dos cargos públicos. O soberano nomeava parentes e familiares.

    S. V. Nº 13 – ANTINEPOTISMO - proibida a nomeação para função em confiança ou comissionado para parente ou familiar até 3º grau.

    Nepotismo cruzado – é o ajustamento de nomeações recíprocas entre dois agentes, violando os limites da sumula vinculante 13.

    b) gerontocracia: é a perpetuação no poder. Não existindo nem eleição, nem mandato.

    c) fisiologismo: na ausência de licitação ou responsabilidade fiscal, o Estado só contratava quem oferecia a melhor vantagem para o soberano.

    d) clientelismo: não havendo licitação o Estado só contrata os mesmos amigos do soberano. Parte da doutrina entende que não houve patrimonialismo no Brasil, porém para uma segunda corrente, a República velha até o governo de Marechal Deodoro, teve vários traços do patrimonialismo, ex: política do café com leite.

    https://taisailana.jusbrasil.com.br/artigos/322690161/modelos-da-administracao-publica

  • A questão solicita a incorreta que é plano de carreira.

  • Antes de analisarmos as alternativas, cabe um breve resumo do modelo patrimonialista de administração.

    Esse modelo possui a máquina administrativa do Estado como uma extensão do poder do “soberano", e seus auxiliares, servidores, possuem status de nobreza real. Os cargos são considerados prebendas. A “res publica" não é diferenciada das “res principis" e, consequentemente, a corrupção e o nepotismo são inerentes a esse tipo de administração.

    Após essa introdução, vamos às alternativas:

    A) CERTO. Nepotismo – conforme explicado na introdução, o nepotismo é uma prática inerente ao modelo patrimonialista.

    B) CERTO. Gerontocracia – essa prática significa uma perpetuação no poder por parte do soberano, onde não existem eleições para os cargos público. Portanto, é uma característica do modelo patrimonialista.

    C) CERTO. Fisiologismo – é uma prática intrínseca ao patrimonialismo, pois envolve contratação da melhor proposta ou vantagens para o soberano, e não para a sociedade.

    D) CERTO. Clientelismo – concomitantemente ao fisiologismo, essa prática significa a contratação das mesmas pessoas, sempre. Contrata-se apenas os “amigos" do rei.

    E) ERRADO. Plano de carreira – a ideia de carreira surgiu com o modelo burocrático durante o governo de Getúlio Vargas, na década de 30. Sendo assim, essa alternativa não corresponde a uma característica do modelo patrimonialista e é o gabarito da questão em análise. 


    Gabarito do Professor: Letra E.
  • LETRA E

    NÃO existiam carreiras administrativas, falta de profissionalismo.

    Algumas características do MODELO PATRIMONIALISTA:

    -Predominou até 1930, mas não deixou de existir.

    -Originário das monarquias absolutistas europeias, irresponsabilidade do Governante/Estado.

    -Ausência de participação social privada na gestão pública, Estado era usado como extensão das posses monarcas, era desorganizado, confusão entre bem público e privado, ou seja, não distinção entre bens públicos e privados.

    -Nepotismo e clientelismo são típicos desse modelo.

    -Os cargos são vistos como bens pessoais que conferem status.

    Res Pública = Propriedade pública.

    Res Principis = Propriedade do soberano.

    Fonte: Prof: Rafael Barbosa, Estratégia Concursos. Erros? Só avisar!!

  • Plano de carreiras são marcas do modelo burocrático.

  • [GABARITO: LETRA E]

    Patrimonialismo – no mundo, vigorou até o final do séc. XVIII, coincide com o feudalismo e da Europa medieval, onde se diz “o Estado sou eu” ou “l'estat cest moi” (em francês). A coisa pública pertencia ao soberano. A estrutura administrativa atendia os interesses pessoais do soberano.

    MARCAS DO PATRIMONIALISMO:

    a) NEPOTISMO: ausência do concurso público e planos de carreiras para o exercício dos cargos públicos. O soberano nomeava parentes e familiares.

    b) GERONTOCRACIA: é a perpetuação no poder. Não existindo nem eleição, nem mandato.

    c) FISIOLOGISMO: na ausência de licitação ou responsabilidade fiscal, o Estado só contratava quem oferecia a melhor vantagem para o soberano.

    d) CLIENTELISMO: não havendo licitação o Estado só contrata os mesmos amigos do soberano. Parte da doutrina entende que não houve patrimonialismo no Brasil, porém para uma segunda corrente, a República velha até o governo de Marechal Deodoro, teve vários traços do patrimonialismo, ex: política do café com leite.

    FONTE: JUS BRASIL.

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Patrimonialismo - 1808 - Coroa Portuguesa - ainda existem traços dela.

    Características

    Sem distinção entre o público e o privado.

    Cargos de livre nomeação como prebendas e sinecuras.

    Nepotismo - corrupção.

    -------------------------------------------------------------------------------------

    Burocracia - 1938 - DASP- Combater às práticas patrimonialistas.

    Características

    Divisão racional do trabalho.

    Controles rígidos.

    Separação do público e privado.

    Restruturação e reorientação para atender as demandas sociais.

    Eficiência adm.

    Centralização.

    ------------------------------------------------------------------------------------

    Gerencialismo - 1995-PDRAE -nova adm. publica

    Orientação cidadão-usuário/cliente.

    Ênfase no controle de resultados.

    Valorização do trabalho técnico - político.

    Remuneração de desempenho.

    Menos hierarquia.

    Maior participação cidadã.

    Melhora permanente nos processos.

    Descentralização.

    FONTE: Prof. Marco Ferrari.


ID
3649978
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Art. 71 da Constituição Federal determina que o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio de (da, do):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra C

    O TCU é órgão que auxilia o Congresso Nacional no controle externo.

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União

  • GABARITO: C

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

  • Correta, C

    CF. Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União(...).

    Poder Legislativo, em âmbito Federal, é BICAMERAL, ou seja: é composto por duas casas: Câmara dos Deputados + Senado Federal, juntos compondo o Congresso Nacional = Poder Legislativo Federal.

    Funções do Poder Legislativo:

    Na divisão dos Poderes estabelecida pela Constituição Brasileira cabe ao Poder Legislativo, entre outras atribuições, a elaboração, discussão e aprovação de leis (Função Legislativa) e a fiscalização dos atos do Poder Executivo (Função Fiscalizatória, com auxílio dos Tribunais de Contas). O mais democrático e representativo dos três Poderes (Legislativo, Executivo e Judiciário), o Legislativo é formado por vereadores, deputados e senadores eleitos pelo povo.

  • DA FISCALIZAÇÃO CONTÁBIL, FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA

      Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacionalmediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder.

    Parágrafo único. Prestará contas qualquer pessoa física ou jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de natureza pecuniária.         

     

     Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

  • Gabarito Letra C

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete

    Dica!

    --- > Ato administrativo: TCU susta e avisa para a CD e SF.

    --- >  Contrato Administrativo: CN susta em 90 dias ou poder Executivo, caso não o faça o TCU tem autonomia.

  • Gabarito Letra C

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete

    Dica!

    --- > Ato administrativo: TCU susta e avisa para a CD e SF.

    --- > Contrato Administrativo: CN susta em 90 dias ou poder Executivo, caso não o faça o TCU tem autonomia.

  • Composição: 9 ministros

    Sede : DF

    jurisdição em todo o território nacional

    O presidente da república só é 1 , então indica 1/3 (Art.73, I)

    O CN são duas casas , logo indicam 2/3 (Art.73, II)

    Não esqueça : O titular do controle externo não é o TCU , mas o CN. ( d. dominante)

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre o Tribunal de Contas da União.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe em seu art. 71.

    Alternativa B - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe em seu art. 71.

    Alternativa C - Correta! Art. 70, CRFB/88: "A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder. Parágrafo único. Prestará contas qualquer pessoa física ou jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de natureza pecuniária". Art. 71, CRFB/88: "O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: (...)".

    Alternativa D - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe em seu art. 71.

    Alternativa E - Incorreta. Não é o que a Constituição dispõe em seu art. 71.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  • Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União [...]

    TCU = ( Três + Cinco + Um) = 9 ministros

    TCE = ( C E T ) = 7 conselheiros

  • GABARITO:C

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DA FISCALIZAÇÃO CONTÁBIL, FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA

     

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: [GABARITO]


    I - apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento;

     

    II - julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público;

     

    III - apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório;

     

    IV - realizar, por iniciativa própria, da Câmara dos Deputados, do Senado Federal, de Comissão técnica ou de inquérito, inspeções e auditorias de natureza contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial, nas unidades administrativas dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, e demais entidades referidas no inciso II;

     

    V - fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais de cujo capital social a União participe, de forma direta ou indireta, nos termos do tratado constitutivo;

     

    VI - fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município;

     

    VII - prestar as informações solicitadas pelo Congresso Nacional, por qualquer de suas Casas, ou por qualquer das respectivas Comissões, sobre a fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial e sobre resultados de auditorias e inspeções realizadas;

     

  • Para lembrar:

    (a) Quem aprecia as contas: o Tribunal de Contas da União;

    (b) Quem toma as contas: a Câmara dos Deputados;

    (c) Quem julga as contas: o Congresso Nacional.

  •     Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

  • Ø TCU

     

    O TCU ostenta a condição de órgão independente na estrutura do Estado brasileiro, cujas funções estão elencadas nos incisos do art. 71 da CF/88. Seus membros possuem as mesmas prerrogativas que as asseguradas aos magistrados (art. 73, § 3º da CF/88), tendo suas decisões a natureza jurídica de atos administrativos PASSÍVEIS DE CONTROLE JURISDICIONAL. Trata-se de um tribunal de índole técnica e política, criado para fiscalizar o correto emprego dos recursos públicos. Os Tribunais de Contas realizam controle de legitimidade, economicidade e de eficiência, verificando se os atos praticados pelos entes controlados estão de acordo com a moralidade, eficiência, proporcionalidade. STF. 1ª Turma. MS 33340/DF, Rel. Min. Luiz Fux, julgado em 26/5/2015 (Info 787 - Fonte: Dizer o Direito.)

    Ø IMPORTANTE: O TRIBUNAL DE CONTAS AUXILIA O LEGISLATIVO, MAS NÃO ESTÁ A ELE VINCULADO.

    Ø MNEMÔNICO:  T.C.U. >> Três + Cinco + Um = 9 MEMBROS.

    Ø ESQUEMINHA

    Ø O presidente da república só é então indica 1/3.

    Ø O CN são duas casas, logo indicam 2/3.

    Ø Não esqueça também = Os ministros indicados pelo Pr. passam pela sabatina do Senado federal.

    Ø Direitos e garantias equiparados aos ministros do STJ.

    Ø Idade de 35 a 65 anos.

    §4º O Tribunal encaminhará ao Congresso Nacional, trimestral e anualmente, relatório de suas atividades”.

    >USE O SEGUINTE ESQUEMA PARA RECORDAR: 

    TRIbunAL de Contas = deve encaminhar TRImestral e anuALmente ao Congresso Nacional relatório.

  • PC-PR 2021

  • Não foi difícil assinalar a alternativa ‘c’, não é mesmo? O texto constitucional dispõe que: “O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: (...)” – art. 71, CF/88.


ID
3649981
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

As competências administrativas somente poderão ser válidas, se exercidas na extensão e intensidade proporcionais. Os poderes utilizados pela organização do Estado são:


  • Hierárquico.
  • Disciplinar.
  • Vinculado.
  • Discricionário.
  • Regulamentar.
  • De Polícia.


A alternativa que representa uma característica do Poder Discricionário é a seguinte:

Alternativas
Comentários
  • A) PODER DISCRICIONÁRIO > É o que a lei confere ao administrador para a prática de determinado ato, no uso da conveniência administrativa.

    B) PODER REGULAMENTAR > É o poder atribuído aos Chefes de Executivo para a expedição de decretos para a fiel execução da lei. Por exemplo, um decreto expedido pelo Presidente da República.

    C) PODER HIERÁRQUICO > De uma forma simples, é o poder de distribuir funções a diversos órgãos administrativos, com escalonamento pelos diferentes níveis de planejamento, coordenação controle e execução. Por ele se estabelecem as relações de subordinação entre os servidores impondo-lhes o dever de obediência aos superiores.

    D) PODER DISCIPLINAR > É uma faculdade punitiva interna através da qual a autoridade administrativa pune as infrações funcionais dos servidores e de todos que estiverem sujeitos à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

    E) PODER VINCULADO > Também chamado de Regrado, é conferido à Administração para a prática de ato com todos os elementos, pressupostos e requisitos procedimentais descritos na norma.

    Logo, gabarito "A".

  • Poder discricionário: a lei confere ao agente a possibilidade de escolha, uma margem de liberdade dentro dos limites legais (mérito administrativo - oportunidade e conveniência).

  • Poder Regrado, não conhecia essa nomenclatura!

  • gostei do estilo da banca
  • Gabarito: A.

    Na discricionariedade, o legislador atribui certa competência à Administração Pública, reservando uma margem de liberdade para que o agente público, diante da situação concreta, possa selecionar entre as opções predefinidas qual a mais apropriada para defender o interesse público.

  • A questão requer conhecimento de noções gerais acerca dos atos administrativos, bem como dos poderes administrativos. Passamos às alternativas:

    Letra A: correta. É uma característica do poder discricionário. Lembrando que ao administrador cabe sempre escolher a solução mais benéfica para a sociedade.

    Letra B: incorreta. É a definição de poder regulamentar (ou normativo). Complementando, pode-se dizer que tem função de facilitar a compreensão do texto legal, não pode inovar no ordenamento jurídico.

    Letra C: incorreta. É a definição de poder hierárquico. Lembrando que sua manifestação se dá dentro de uma mesma pessoa jurídica (interna).

    Letra D: incorreta. É a definição de poder disciplinar. Cuidado com o termo “faculdade”, uma vez que parte da doutrina entende não ser a punição uma faculdade, e sim uma obrigação (após a devida apuração).

    Letra E: incorreta. É a definição de poder vinculado. O termo “regrado” é mencionado por Meirelles (2003): “(...)o poder vinculado ou regrado é aquele que estabelece único comportamento possível a ser tomado pelo administrador diante de casos concretos, sem nenhuma liberdade para juízo de conveniência e oportunidade”.

    Referência: MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro, Editora Malheiros, São Paulo: 29ªed. 2003.

    Gabarito: Letra A.

  • GABARITO: A

    a) Poder discricionário

    b) Poder regulamentar

    c) Poder hierárquico

    d) Poder disciplinar

    e) Poder vinculado

  • Resposta Alternativa (A).

    Apenas complementando os comentários dos colegas com um Resumo dos Poderes Administrativos

    -PODER DISCRICIONÁRIO

    Há liberdade de escolha.

    Mas essa ESCOLHA possui limites ( na lei e de acordo com a razoabilidade e proporcionalidade) e critérios (de conveniência e oportunidade).

    Quando ao Mérito Administrativo não cabe controle, porém quanto ao ato discricionário sim pois tem aspectos vinculados.

    -PODER VINCULADO ou PODER REGRADO (Hely Lopes Meirelles utiliza a segunda nomenclatura)

    Não há liberdade de escolha.

    Agente fica preso ao enunciado da lei

    -PODER HIERÁRQUICO

    Relação de coordenação e subordinação entre órgãos.

    Administrador pode revisar seus atos mediate anulação (ato ilegal) ou revogação (fundamento na discricionariedade).

    Ocorre delegação e avocação de competência

    Agente superior aprecia recursos contra atos do subordinado

    ATENÇÃO: A Autotutela (anular/revogar seus próprios atos) decorre do Poder Hierárquico, já a Tutela ou Controle Finalístico é o controle exercido pela Administração Direta sobre a Indireta.

    -PODER DISCIPLINAR

    Faculdade de punir o Agente Público ou o Particular com vínculo institucional (aluno de escola pública) ou contratual (concessão de serviço público).

    É faculdade porque o Administrador possui liberdade para determinar a falta e a gradação da sanção, porém investigar é obrigatório.

    -PODER REGULAMENTAR

    Segundo a Di Pietro ele é:

    a) espécie do Poder Normativo,

    b)exercido pelo Chefe do Poder Executivo

    c) por meio de expedição de Decreto que pode ser:

    c1) Decreto Regulamentar: explica e complementa a lei

    c2) Decreto Autônomo: exceção, fundamento na Constituição art. 84, VI, "a" e "b"

    -PODER DE POLÍCIA

    Atributos: (DAC) - Discricionariedade, Autoexecutoriedade e Coercibilidade

    Conceito: é a faculdade discricionária que condiciona e restringe bens, diretos, atividade dos indivíduos em face da coletividade.

  • A alternativa que representa uma característica do Poder Discricionário é a seguinte:

     a) É o que a lei confere ao administrador para a prática de determinado ato, no uso da conveniência administrativa. 

    Poder discricionário: liberdade --> opção de escolha --> conveniência e oportunidade ( Gabarito )

     b) É o poder atribuído aos Chefes de Executivo para a expedição de decretos para a fiel execução da lei. Por exemplo, um decreto expedido pelo Presidente da República.

    Poder Regulamentar: explicar a lei --> fiel execução --> editar decretos --> normativo e executivo 

     c) De uma forma simples, é o poder de distribuir funções a diversos órgãos administrativos, com escalonamento pelos diferentes níveis de planejamento, coordenação controle e execução. Por ele se estabelecem as relações de subordinação entre os servidores impondo-lhes o dever de obediência aos superiores.

    Poder Hierárquico : Subordinação ---> Funções ---> Escalomar ---> Ordenar ---> Distribuir

     d) É uma faculdade punitiva interna através da qual a autoridade administrativa pune as infrações funcionais dos servidores e de todos que estiverem sujeitos à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

    Poder Disciplinar : Servidor --> Infração --> Penalidade 

     e) Também chamado de Regrado, é conferido à Administração para a prática de ato com todos os elementos, pressupostos e requisitos procedimentais descritos na norma.

    Poder Vinculado: Lei determinada --> Confere --> Necessário requisitos e elementos ( Segue a lei sem margem de liberdade ou escolha )

  • PODER DISCRICIONÁRIO - BINÔMIO - CONVENIÊNCIA E OPORTUNIDADE, DENTRO DOS LIMITES LEGAIS.

  • Não há discricionariedade em punir, mas na gradação sim.

    Cai muito!!!

  • HIERAQUICO

    Poder de que dispõe a Administração Pública para *distribuir e escalonar funções *ordenar e rever atuação de seus agentes.

    DISCIPLINAR

    É a faculdade de *punir internamente infrações funcionais dos seus servidores *punir infrações administrativas cometidas por pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Adm. Pública.

    REGULAMENTAR

    Prerrogativa conferida ao chefe do Poder Executiva p/ editar decretos e regulamentos p/ a fiel execução das leis.

    DE POLICIA

    Faculdade de que dispõe a Adm. Pública p/ condicionar ou restringir o uso e o gozo de bens, direitos e atividades individuais em benefício da coletividade ou do Estado.

  • A questão indicada está relacionada com o poder hierárquico.

    Antes de responder a questão, vamos recordar brevemente os poderes da Administração Pública. 

    - Poder Hierárquico: 

    O Poder Hierárquico está relacionado com o escalonamento de funções. Trata-se de um poder interno e permanente, que é exercido pelos chefes sobre os subordinados. O Poder Hierárquico não se aplica a particulares. 
    A Lei nº 9.784 de 1999 prevê que a avocação e a delegação de competências estão relacionadas com o Poder Hierárquico. 

    - Poder Disciplinar:

    O Poder Disciplinar se refere à possibilidade de a Administração Pública aplicar sanções aos agentes públicos que cometerem infrações relacionadas com a função exercida. Com base no artigo 127, da Lei nº 8.112 de 1990 são infrações funcionais: advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada. 
    - Poder Vinculado:

    O Poder Vinculado ou Poder Regrado - a lei atribui competência indicando todos os aspectos da conduta a ser adotada, sem possibilitar margem de escolha para o agente público. 

    - Poder Discricionário:

    O Poder Discricionário - a lei atribui competência, com margem de liberdade para o agente público selecionar o que for mais apropriado e conveniente para a Administração Pública. 

    - Poder Regulamentar: 

    O Poder Regulamentar se refere à possibilidade dos Chefes do Poder Executivo editarem atos administrativos gerais e abstratos. 

    - Poder de Polícia:

    O Poder de Polícia aplica-se a todos os particulares e está relacionado com a estipulação de restrições e de limitações ao exercício de liberdades individuais. O Poder de Polícia encontra-se disposto no artigo 78, do Código Tributário Nacional. 
    Com base no enunciado, deve-se marcar a alternativa que contém uma característica do Poder Discricionário: 

    A) CERTO. O Poder Discricionário é o que a lei confere ao administrador, com margem de liberdade para selecionar o que for mais conveniente para a Administração Pública. 


    B) ERRADO. Na alternativa foi descrito o Poder Regulamentar.


    C) ERRADO. Na alternativa foi descrito o Poder Hierárquico, que está relacionado com o escalonamento de funções. 


    D) ERRADO. Na alternativa foi descrito o Poder Disciplinar.


    E) ERRADO. Na alternativa foi descrito o Poder Vinculado. 


    Gabarito do Professor: A)
  • gabarito letra A

    falou em conveniência e oportunidade, lembre-se de discricionariedade

  • GABARITO: A

    PODER DISCRICIONARIO

    > a administração tem Prerrogativa para praticar atos discricionários.

    > Admite juízo de conveniência e oportunidade (mérito administrativo).

     margem de escolha é restrita aos limites da lei

    > Deve observar os princípios da razoabilidade da proporcionalidade.

  • LETRA A

  • PODER DISCRICIONARIO

    ▪ Prerrogativa para praticar atos discricionários.

    ▪ Admite juízo de conveniência e oportunidade (mérito administrativo).

    ▪ A margem de escolha é restrita aos limites da lei.

    ▪ Deve observar os princípios da razoabilidade e da proporcionalidade.

    ▪ Controle judicial incide apenas sobre os aspectos vinculados do ato (competência, finalidade e

    forma).

    Abrange também a revogação de atos inoportunos e inconvenientes.

    Gabarito A


ID
3649984
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Ato administrativo é a declaração jurídica do Estado ou de quem lhe faça às vezes, no exercício de prerrogativas públicas, praticada enquanto comando complementar de lei e sempre passível de reapreciação pelo Poder Judiciário. Um dos requisitos necessários à formação do ato administrativo é a FINALIDADE, que é entendida por:

Alternativas
Comentários
  • A) FORMA > revestimento exteriorizador do ato administrativo, a vontade da administração exige procedimentos especiais e forma legal; todo ato administrativo, é, em princípio, formal.

    B) FINALIDADE > bem jurídico objetivado pelo ato administrativo. O Administrador não pode fugir da finalidade que a lei imprimiu ao ato, sob pena de nulidade do ato pelo desvio de finalidade específica. Havendo qualquer desvio, o ato é nulo por desvio de finalidade, mesmo que haja relevância social.

    C) MOTIVO > situação de direito que autoriza ou exige a prática do ato administrativo.

    D) OBJETO > criação, modificação ou comprovação de situações jurídicas concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação do Poder Público. Pode ser vinculado ou discricionário.

    E) COMPETÊNCIA > primeira condição de sua validade; nenhum ato - discricionário ou vinculado - pode ser realizado validamente sem que o agente disponha de poder legal para praticá-lo; sendo um requisito de ordem pública, é intransferível e improrrogável pela vontade dos interessados, podendo ser delegada e avocada.

    Portanto, gab. "B".

    Fonte: Meirelles, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro / São Paulo: Malheiros, 2016. (pág. 175 - 178)

  • Existem algumas maneiras de responder de forma eficiente essa questão:

    A) Quando as questões sobre requisitos falam sobre revestimento exteriorizado ou Exteriorização do ato administrativo

    estamos diante do requisito forma.

    Veja como é recorrente:

    Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Assistente Administrativo

    O revestimento exteriorizado do ato administrativo normal é a escrita, embora existam atos consubstanciados em ordens verbais e até mesmo em sinais convencionais. Esse requisito do ato é denominado

    C) forma.

    Ano: 2010 Banca: FCC Órgão: TRT - 8ª Região (PA e AP) Prova: FCC - 2010 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Técnico Judiciário - Área Administrativa

    O revestimento exterior do ato administrativo, necessário à sua perfeição, é requisito conhecido como

    b) forma.

    B) Somente acrescento que a finalidade divide-se em 2:

    Mediata: Interesse público / Finalidade genérica

    Imediata: Objeto / Aquilo que se quer atingir com o ato.

    C) Palavra-chave do motivo: RAZÕES DE FATO E DE DIREITO.

    D) Estamos diante do objeto.

    Não esquecer : Motivo e objeto são discricionários ..Objeto também é chamado de finalidade imediata (D.Pietro)

    E) É a chamada competência ou sujeito.

    São as principais características:

    a) natureza de ordem pública: pois sua definição é estabelecida pela lei, estando sua alteração

    fora do alcance das partes;

    b) não se presume: porque o agente somente terá as competências expressamente outorgadas

    pela legislação;

    c) improrrogabilidade: diante da falta de uso, a competência não se transfere a outro agente;

    d) inderrogabilidade ou irrenunciabilidade: a Administração não pode abrir mão de suas

    competências porque são conferidas em benefício do interesse público;

    e) obrigatoriedade: o exercício da competência administrativa é um dever para o agente

    público;

    f) incaducabilidade ou imprescritibilidade: a competência administrativa não se extingue,

    exceto por vontade legal;

    g) delegabilidade: em regra, a competência administrativa pode ser transferida temporariamente

    mediante delegação ou avocação.

  • Eu ouso discordar da alternativa considerada correta porque nem todo desvio de finalidade é causa de nulidade do ato. É o que se verifica na tredestinação lícita, em que o bem expropriado para uma finalidade pública (instalação de uma escola, por exemplo) acaba sendo direcionado a outra finalidade pública (construção de um hospital).

  • a Banca dar a resposta tão na lata assim chega a dar medo
  • FINALIDADE (vinculado) Pra quê?

    É o efeito jurídico mediado. Decorre do princípio da impessoalidade e é sempre prevista em lei, idêntica para todos os atos administrativos. É a satisfação do interesse público; nenhum ato da administração é praticado sem finalidade.

    FORMA (vinculado) Como?

    Modo como o ato se exterioriza. Em regra, é escrito. Existe o “não escrito”, como no caso de ordens verbais. É assim que se possibilita o controle do ato. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir.

    COMPETÊNCIA (vinculado) Quem?

    Advém de norma expressa. A lei (CF e leis ordinárias) é fonte normal, mas não é exclusiva, pode advir também de normas administrativas infralegais (fontes secundárias), como as resoluções e regimentos internos. A competência é obrigatória e irrenunciável, intransferível/inderrogável, imodificável, improrrogável e imprescritível. Mas pode ser delegada/avocada se não houver impedimentos legais.

    MOTIVO (pode ser discricionário ou vinculado) Por quê?

    É o pressuposto de fato (acontecimentos no mundo real, é a previsão concreta) e de direito (dispositivo legal que o ato se baseou) que fundamenta e deve ser anterior à edição do ato. São as razões que justificam o ato. Como regra, todos os atos devem ser motivados; transparência. Se o motivo está previsto em lei ele é vinculado. Se a lei transfere ao administrador a responsabilidade de verificar a conveniência e oportunidade será discricionário, ex: licença a servidor que pede por interesses pessoais.

    OBJETO/CONTEÚDO (pode ser discricionário) O quê?

    Efeito jurídico imediato que o ato produz. Deve ser lícito, possível, moral, certo. Pode ser:

    1)     Natural: decorre da lei;

    2)     Acidental: efeitos jurídicos em decorrência de cláusulas acessórias como o encargo, o termo e a condição. 

  • GABARITO: B

    a) Forma

    b) Finalidade

    c) Motivo

    d) Objeto

    e) Competência

  • Sempre é bom observar que a o elemento FINALIDADE do ato administrativo não comporta convalidação em casos de vícios.

    No entanto, caso haja vicio de desvio de finalidade, há de se observar as finalidade genéricas e especificas do ato administrativo, quais são:

    Genérica -> o ato administrativo deverá sempre atender ao interesse publico.

    Especifica -> é a finalidade expressa no ato administrativo, normalmente vem ao final dos motivos e motivações.

    Em caso de desvio de finalidade genérica, não há o que se questionar sobre a nulidade do ato, tratando por vezes de tredestinação ilícita, ensejando a nulidade do ato. Ex. Casa desapropriada para construção de creche pública, mas no fim acaba sendo vendida e se constrói edifícios particulares no local.

    Por fim, o desvio de finalidade especifica é quando a administração pública expressa sua finalidade no ato administrativo e atua em conformidade. Assim, caso seja mantida a finalidade genérica do ato (interesse público) este não ensejará sua nulidade, tratando-se de tresdestinação lícita. Ex. Casa desapropriada para construção de creche pública, mas no fim acaba sendo construída uma Unidade Básica de Saúde.

  • FINALIDADE é o resultado que a administração quer alcançar com a prática do ato.

  • Muito boa essa questão, envolve todos os requisitos

  • FINALIDADE é o resultado que a administração quer alcançar com a prática do ato.

  • Competência: sujeito

    Finalidade: bem jurídico objetivado; interesse público (mediato)

    Forma: exteriorização dos motivos; motivação

    Motivo: situação fática ou jurídica (imediato)

    Objeto: conteúdo

  • FINALIDADE: INTERESSE PUBLICO

    OBJETIVO DIRETO DO ATO

  • GABARITO: LETRA B

    A) SUJEITO COMPETENTE OU COMPETÊNCIA: É o poder decorrente da lei conferido ao agente administrativo para o desempenho regular de suas atribuições. Somente a lei pode determinar a competência dos agentes na exata medida necessária para alcançar os fins desejados. É UM ELEMENTO SEMPRE VINCULADO.

    Celso Antônio Bandeira de Mello enumera as principais características do elemento:

    *Exercício obrigatório para órgãos e agentes públicos;

    *Intransferível. Vale lembrar que a delegação permitida pela lei não transfere a competência, mas sim a execução temporária do ato.

    *Imodificável pela vontade do agente;

    *Imprescritível, já que o não exercício da competência não gera a sua extinção.

    B) FINALIDADE: A finalidade, segundo os ensinamentos de Di Pietro, é o resultado que a Administração deve alcançar com a prática do ato. É aquilo que se pretende com o ato administrativo.

    De acordo com o princípio da finalidade, a Administração Pública deve buscar sempre o interesse público e, em uma análise mais restrita, a finalidade determinada pela lei. É UM ELEMENTO SEMPRE VINCULADO.

    Assim, o elemento pode ser considerado em seu sentido amplo (qualquer atividade que busca o interesse público) ou restrito (resultado específico de determinada atividade previsto na lei).

    O vício no elemento finalidade gera o desvio de finalidade, que é uma modalidade de abuso de poder.

    C) FORMA :O ato deve respeitar a forma exigida para a sua prática. É a materialização, ou seja, como o ato se apresenta no mundo real.

    A regra na Administração Pública é que todos os atos são formais, diferentemente do direito privado que se aplica a liberdade das formas.

    É UM ELEMENTO SEMPRE VINCULADO, DE ACORDO COM A DOUTRINA MAJORITÁRIA.

    Todos os atos, em regra, devem ser escritos e motivados.

    Excepcionalmente, podem ser praticados atos administrativos através de gestos e símbolos.

    Ex. semáforos de trânsito, apitos de policiais etc.

    D)MOTIVO: Consiste na situação de fato e de direito que gera a necessidade da Administração em praticar o ato administrativo. O pressuposto de direito é a lei que baseia o ato administrativo, ao passo que o pressuposto de fato corresponde as circunstancias, situações, acontecimentos, que levam a Administração a praticar o ato.

    Não confundir motivo e motivação. Esta, por sua vez, é a demonstração dos motivos, ou seja, é a justificativa por escrito de que os pressupostos de fato realmente existiram.

    E) OBJETO OU CONTEÚDO:

    É a modificação fática realizada pelo ato no mundo jurídico. São as inovações trazidas pelo ato na vida de seu destinatário.

    *Competência --> Vinculado;

    *Forma -->Vinculado;

    *Finalidade --> Vinculado;

    *Motivo --> Vinculado / Discricionário

    *Objeto --> Vinculado/ Discricionário

    FONTE: PDF DO PROFESSOR CARLOS BARBOSA.

  • A presente questão trata do tema Atos Administrativos, e em especial, dos seus elementos/requisitos.

    Inicialmente, cabe destacar o conceito de ato administrativo , que segundo Celso Antônio Bandeira de Mello é toda declaração do Estado , ou de quem lhe faça as vezes, no exercício das prerrogativas públicas, manifestada mediante providências jurídicas complementares da lei a título de lhe dar cumprimento e sujeitas a controle de legitimidade por órgãos jurisdicionais.

    Importante mencionar ainda que nem todo ato jurídico praticado pelo poder público é um Ato Administrativo , sendo este, em verdade, espécie do gênero Atos da Administração, que se referem a todos os atos editados pela Administração Pública, como por exemplo atos políticos, atos administrativos, atos regidos pelo direito privado, etc.

    Quanto aos elementos ou requisitos dos atos administrativos , a doutrina administrativista, com base na lei da ação popular (lei 4.717/65), costuma apontar cinco, quais sejam: competência, finalidade, forma, motivo e objeto.


    A ideia chave de cada um deles é:

    Ø  Competência: quem pode praticar o ato

    Ø  Finalidade: o que se busca

    Ø  Forma: meio de exteriorização

    Ø  Motivo: causa

    Ø  Objeto: é o resultado do ato – consequência

     

    Passemos a analisar cada uma das alternativas apresentadas pela banca:
     
    A – ERRADA – o requisito/elemento descrito nesta assertiva se refere a forma, e não a finalidade.

    Em resumo, a forma é o revestimento externo do ato administrativo. É a exteriorização da vontade administrativa para produção de efeitos jurídicos.
     
    B – CERTA – a finalidade do ato administrativo relaciona-se com o atendimento do interesse público consagrado no ordenamento jurídico. A finalidade é o resultado do ato. Em verdade, toda e qualquer atuação administrativa deve ser preordenada ao atendimento dos interesses da coletividade.

    C – ERRADA – o requisito/elemento descrito nesta assertiva se refere ao motivo, e não a finalidade.

    Em resumo, o motivo é a situação de fato ou de direito que justifica a edição do ato administrativo. O motivo é causa do ato.

    D – ERRADA – o requisito/elemento descrito nesta assertiva se refere ao objeto, e não a finalidade.
     
    Em resumo, o objeto é o efeito jurídico e material imediato que será produzido pelo ato administrativo. O objeto é o conteúdo do ato

    E – ERRADA – o requisito/elemento descrito nesta assertiva se refere a competência, e não a finalidade.
     
    Em resumo, os atos administrativos devem ser editados por agente público competente. O sujeito é elemento de todo e qualquer ato jurídico, sendo a competência improrrogável (o agente incompetente não se transforma em competente) e irrenunciável (o agente tem o dever de exercer a função pública).


     
     

     

    Gabarito da banca e do professor : letra B

    (Mello, Celso Antônio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. 26ª Edição. São Paulo: Malheiros, 2009)

    (Campos, Ana Cláudia. Direito Administrativo Facilitado / Ana Cláudia Campos. São Paulo: Método; Rio de Janeiro: Forense, 2019)

    (Oliveira, Rafael Carvalho Rezende. Curso de direito administrativo / Rafael Carvalho Rezende Oliveira. – 8. ed. – Rio de Janeiro: Método, 2020)


ID
3649987
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São espécies de atos administrativos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    A) atos enunciativos ou de pronúncia: certificam ou atestam umasituação existente, não contendo manifestação de vontade da AdministraçãoPública. Exemplos: certidões, pareceres e atestados

    B) atos ordinatórios: são manifestações internas da Administraçãodecorrentes do poder hierárquico disciplinando o funcionamento de órgãose a conduta de agentes públicos.

    D) atos negociais: manifestam a vontade da Administração emconcordância com o interesse de particulares.

    Exemplos: concessões elicenças;

    E) atos normativos: são aqueles que contêm comandos, em regra, geraiseabstratos para viabilizar o cumprimento da lei. Para alguns autores, taisatos seriam leis em sentido material. Exemplos: decretos e deliberações;

    Mazza/2019

  • essa é pra não tirar um zero

  • O erro de concordância já mata a questão....

  • Espécie de atos administrativos: NONEP

    Normativos: atos gerais como decreto regulamentar;

    Ordinatórios: ordem á subordinados;

    Negocias: s/ supremacia, quando o administrado solicita à administração pública;

    Enunciativos: a adm declara algo já existente como atestados e declarações;

    Punitivos: a adm impondo uma sanção.

  • Ponen:

    punitivo

    ordinatórios

    negociais

    enunciativas

    normativas

  • ESPÉCIES DE ATOS ADMINISTRATIVOS

    ·     Normativos: manifestações de vontade abstratas para destinatários determináveis. Exemplos: decretos, regulamentos, resoluções e instruções normativas.

    ·     Ordinatórios: expedidos pela autoridade administrativa de hierarquia superior para seus subordinados. Exemplos: ordens de serviço e circulares.

    ·     Negociais: coincidem com a pretensão de particulares. Exemplos: licença, permissão e autorização.

    ·     Enunciativos: a Administração se limita a certificar ou atestar fato constante de registros, processos e arquivos públicos ou emitir opinião sobre determinado assunto. Exemplos: certidões, atestados e pareceres.

    Punitivos: aplicação de sanção a servidores ou administrados. Exemplos: multa, interdição de atividades e demolição.

  • Nossa, até o erro de concordância denunciou o erro da assertiva...

  • GABARITO: C

    Enunciativos são atos por meio dos quais a Administração atesta ou reconhece uma situação de fato ou de direito. Também chamados atos de pronúncia, certificam ou atestam uma situação existente, não contendo manifestação de vontade da Administração Pública. Exemplos: a) certidões; b) atestados; c) informações; d) pareceres; e) apostilas.

    Ordinários são atos internos que, baseando-se no poder hierárquico, são direcionados aos próprios servidores públicos. São manifestações internas da Administração decorrentes do poder hierárquico disciplinando o funcionamento de órgãos e a conduta de agentes públicos. Assim, não podem disciplinar o comportamento de particulares por constituírem determinações internas. Exemplos: a) circulares; b) avisos; c) portarias; d) instruções; e) provimentos; f) ordens de serviço; g) ofícios e h) despachos.

    Negociais são atos destituídos de imperatividade, eis que seus efeitos são desejados pelo administrado. Manifestam a vontade da Administração em concordância com o interesse de particulares. Exemplos: a) licença; b) autorização; c) admissão; d) permissão; e) nomeação; f) exoneração a pedido.

    Normativos são os atos administrativos marcados pela existência concomitante de abstração quanto ao conteúdo e generalidade quanto aos seus destinatários. São aqueles que contem comandos, em regra, gerais e abstratos para viabilizar o cumprimento da lei. Para alguns autores, tais atos seriam leis em sentido material. Ex. Decretos, deliberações Incluem-se, nessa moldura, os seguintes atos normativos: a) regimentos; b) instruções ministeriais; c) decretos regulamentares; d) instruções normativas; e) resoluções.

  • A questão exige do candidato conhecimento sobre atos administrativos, pedindo ao candidato que assinale a alternativa que não caracteriza uma espécie de ato administrativo.

    Antes de adentrar ao tema da questão, vale dizer que ato administrativo é a manifestação da Administração Pública, com o objetivo de produzir efeitos jurídicos, isto é: obter, modificar, alterar, resguardar, extinguir e reconhecer direitos, ou impor obrigações aos administrados ou a si própria.

    Vejamos as alternativas:

    a) atos enunciativos.

    Correto. Atos enunciativos é uma espécie de ato administrativo e tem o condão de certificar uma situação existente. Ex.: certidão

    b) atos ordinários.

    Correto. Atos ordinários é uma espécie de ato administrativo e se caracteriza por se tratar de manifestações internas da Administração Pública, em virtude do poder hierárquico, regulamentando o funcionamento de órgãos e a conduta de agentes públicos. Ex: portaria

    c) atos inusual.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Atos inusual(is) não é (são) espécie(s) de atos administrativos.

    d) atos negociais.

    Correto. Atos negociais é uma espécie de ato administrativo e se caracterizam por serem a manifestação de vontade da Administração em consentimento com os particulares. Ex.: licença

    e) atos normativos.

    Correto. Atos normativos é uma espécie de ato administrativo e regulamentam uma ordem geral e abstrata para possibilitar o cumprimento da lei. Ex.: decreto

    Gabarito: C

  • NONEP

    N: negociais

    O: ordinatórios

    N: normativos

    E: enunciativos

  • sem comentários.

  • Ato inusual: ato estranho, fora do comum...

  • A questão indicada está relacionada com os atos administrativos. 

    • Atos administrativos:

    São espécies dos atos administrativos: 

    - Atos normativos;
    - Atos ordinatórios;
    - Atos negociais;
    - Atos enunciativos;
    - Atos punitivos;

    Deve-se buscar a alternativa que não contém espécie de ato administrativo:

    A) CERTO. Os atos enunciativos indicam juízos de valor e dependem de outros atos de caráter decisório. Exemplos: certidões, pareceres técnicos e atestados. 
    B) CERTO. Os atos ORDINATÓRIOS são aqueles que disciplinam o funcionamento da Administração Pública. Exemplos: instruções, circulares e ordens de serviço. 
    C) ERRADO. Inusual não é espécie de ato administrativo. 

    D) CERTO. Os atos negociais são aqueles que possuem uma declaração de vontade que coincide com uma pretensão do administrado. Exemplos: licença, autorização e permissão. 
    E) CERTO. Os atos normativos são aqueles que contêm comando geral e abstrato e correspondem a ato de regra. Exemplos: decretos e regulamentos, instruções normativas e regimentos. 


    Gabarito do Professor: C) 
  • Para não esquecer quais são as Espécies dos Atos administrativos temos o seguinte mnemônico, NEPON:

    N – Normativo

    E – Enunciativo

    P – Punitivo

    O – Ordinatórios

    N – Negociais


ID
3649990
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Política pública é um processo composto de etapas e regras com o objetivo de resolver um problema público. São tipos de políticas públicas, EXCETO as(a):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra D

    Políticas Regulatórias: envolvem a burocracia estatal e são mais visíveis ao público. Ex: regras para publicar certos produtos e códigos de obras e de trânsito.

    Políticas Distributivas: não consideram a limitação dos recursos públicos e buscam uma parcela da população. Ex: gratuidade de taxas para certos usuários do transporte público e incentivos fiscais.

    Políticas Redistributivas: alocam-se bens ou serviços a segmentos específicos da sociedade mediante recursos que são extraídos de outros grupos específicos. Ex: Reforma Agrária, sistemas Previdenciário, Trabalhista e Tributário.

    Políticas Constitutivas: estabelecem normas e procedimentos a partir das quais devem ser formuladas e implementadas outras políticas. Ex: distribuição de competência entre os três poderes e sistema político eleitoral.

  • Lida a questão, vamos para a resolução.

    Políticas públicas podem ser entendido como um conjunto de meios, decisões e ações executados pelos governos com vistas a mudar uma realidade e atender necessidades da sociedade.

    Assim, para resolvermos à questão, vamos à análise das alternativas:

    A) CERTO. Distributivas – essa política visa beneficiar determinados grupos da sociedade como forma de conceder melhores condições de vida. Por exemplo, incentivos fiscais para determinadas atividades produtivas, a passe de ônibus gratuito para estudantes da rede pública etc.;

    B) CERTO.  Redistributivas – essas políticas visam, em geral, uma “transferência" de recursos para atendimento de grupos menos favorecidos. É uma forma de tirar recursos de um grupo para transferi-los para outro grupo.  Por exemplo, reforma agrária, imposto de renda etc.;

    C) CERTO. Regulatórias - essa política tem por objetivo regular ou regrar determinada atividade com o fim de melhor prestar o serviço à sociedade. Por exemplo: trânsito, água, energia etc.;
      
    D) ERRADO. Particular – essa alternativa não caracteriza nenhum tipo de política pública. Além disso, a finalidade da política pública é atender ao público, e não à particular. Sendo assim, essa alternativa está errada e é o gabarito da questão em análise;

    E) CERTO. Constitutivas – são políticas para o estabelecimento, a constituição, de normas, as quais influenciarão na formulação ou implantação de outras políticas públicas.


    Gabarito do Professor: Letra D.
  • Segundo Theodore Lowi e as tipologias de políticas públicas, letra D.

  • Questão de resposta óbvia!

  • RESOLUÇÃO Nº 412 - CONAMA

    Art. 5º. O Licenciamento Ambiental de novos empreendimentos habitacionais de interesse social, de pequeno potencial de impacto ambiental, dar-se-á mediante uma única licença, compreendendo a localização, instalação e operação


ID
3649993
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme Lei nº 8.666/1993 que instituiu normas para licitações e contratos da Administração Pública, é correto afirmar que a licitação se destina a garantir a observância do princípio constitucional:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

    Art. 3o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta MAIS vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos

    Lei 8.666/93

  • Essa questão quis do candidato, nem um tanto decoreba, ela requereu um pouco de atenção.

    1º) a proposta deve ser sempre a mais vantajosa para a administração (cuidado! não é para o administrado)

    2º) Note que no início ele afirma o princípio, se você fosse pela lógica descartaria PARCIALIDADE e DISTINÇÃO, porque não condiz com um processo licitatório em que as partes devem ser tratadas de forma igualitária.

    3º) a questão não trocou os princípios básicos, logo você só teria que marcar aquela que trouxe a expressão "proposta mais vantajosa" para a administração.

    GABARITO - A

  • Igual ao jogo dos "sete erros".

  • Dica

    LIMPI PRO JU VI

    Legalidade

    Impessoalidade

    Publicidade

    Igualdade

    Probidade

    Julgamento objetivo

    Vinculação ao instrmento convocatório.

  • A questão requer conhecimento da Lei nº 8666/93 – Lei das Licitações, em especial dos princípios aplicáveis à licitação (art. 3º). Pode parecer extensa, porém a questão é simples. Bastava uma leitura atenta para identificar os erros.

    Assim dispõe o art. 3º da Lei de Licitações: “Art. 3 A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos”. 

    Letra A: correta. É a exata literalidade do art. 3º da Lei de Licitações, sendo a alternativa a ser marcada.

    Letra B: incorreta. O fragmento “menos vantajosa para a administração” denuncia o equívoco da alternativa. A licitação deve sempre buscar a proposta mais vantajosa para a administração.

    Letra C: incorreta. O termo “distinção” denuncia o equívoco. A licitação busca sempre a isonomia e a impessoalidade. Válido lembrar que o critério de desempate (art. 3º, §2º, da Lei 8666/93) não ofende a isonomia.

    Letra D: incorreta. O termo “parcialidade” denuncia o equívoco da alternativa. A licitação busca sempre a isonomia, a impessoalidade. Uma licitação parcial anda em sentido contrário ao disposto no art. 3º da Lei de Licitações.

    Letra E: incorreta. O fragmento “(...)sem a promoção do desenvolvimento nacional sustentável” aponta o equívoco na questão, sendo certo que a licitação visa a promoção do desenvolvimento nacional¸ como bem trazido no art. 3º, da Lei de Licitações.

    Gabarito: Letra A.

  • GABARITO: A

    Art. 3o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos

  • Trata-se do Artigo 3º Lei 8.666/93.

    Gabarito: A

  • m dispõe o art. 3º da Lei de Licitações: “Art. 3 A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos”. 

    Letra A: correta. É a exata literalidade do art. 3º da Lei de Licitações, sendo a alternativa a ser marcada.

    Letra B: incorreta. O fragmento “menos vantajosa para a administração” denuncia o equívoco da alternativa. A licitação deve sempre buscar a proposta mais vantajosa para a administração.

    Letra C: incorreta. O termo “distinção” denuncia o equívoco. A licitação busca sempre a isonomia e a impessoalidade. Válido lembrar que o critério de desempate (art. 3º, §2º, da Lei 8666/93) não ofende a isonomia.

    Letra D: incorreta. O termo “parcialidade” denuncia o equívoco da alternativa. A licitação busca sempre a isonomia, a impessoalidade. Uma licitação parcial anda em sentido contrário ao disposto no art. 3º da Lei de Licitações.

    Letra E: incorreta. O fragmento “(...)sem a promoção do desenvolvimento nacional sustentável” aponta o equívoco na questão, sendo certo que a licitação visa a promoção do desenvolvimento nacional¸ como bem trazido no art. 3º, da Lei de Licitações.

    Gabarito: Letra A.

  • A

    “Art. 3 A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos”

  • a) gabarito

    b) "menos"

    c) "distinção"

    d) "parcialidade"

    e) "sem"

  • Boa para revisão.

    Gabarito: Letra A


ID
3649996
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme Lei nº 8.666/1993 que instituiu normas para licitações e contratos da Administração Pública, no Art. 22 estão definidas as modalidades de licitação.São modalidades de licitação:

  • Concorrência.
  • Tomada de preços.
  • Convite.
  • Concurso.
  • Leilão.

Para a modalidade Convite, é correto afirmar que é a modalidade de licitação entre:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.

    § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3o Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4o Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    § 5o Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. 

    Fonte: Lei 8.666/93

  • Adendo:

    PRAZO MÍNIMO ENTRE A PUBLICAÇÃO DO EDITAL E O RECEBIMENTO DAS PROPOSTAS

    45 DIAS -----► CONCURSO

    45 DIAS -----► CONCORRÊNCIA - EMPREITADA INTEGRAL

    45 DIAS -----► CONCORRÊNCIA - TÉCNICA (T) ou TÉCNICA + PREÇO (T+P)

    30 DIAS -----► CONCORRÊNCIA - PREÇO

    30 DIAS -----► TOMADA DE PREÇO - T ou T+P

    15 DIAS -----► TOMADA DE PREÇO - P

    15 DIAS -----► LEILÃO

    8 DIAS ÚTEIS -----► PREGÃO

    5 DIAS ÚTEIS -----► CONVITE

  • Para a modalidade Convite: '' D''

    Letra A --> Tomada de preços

    Letra B --> Leilão

    Letra C --> Concorrência

    Letra D --> Convite

    Letra E --> Concurso

  • A questão em tela versa sobre a lei de licitações (lei 8.666 de 1993) e as modalidades presentes nesta.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Letra a) Conforme o § 2º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, a tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    DICA: Tomada de preços = Terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas.

    Letra b) Conforme o § 5º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, o leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

    DICA: Leilão = Apenas para Venda + quaisquer interessados + oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação (maior lance ou oferta).

    Letra c) Conforme o § 1º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, a concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    DICA: Concorrência = habilitação preliminar + quaisquer interessados.

    Letra d) Conforme o § 3º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, o convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    DICA: Convite = "Com 24 horas de antecedência" + "número mínimo de 3".

    Letra e) Conforme o § 4º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, o concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    DICA: Concurso = trabalho técnico, científico ou artístico + "prêmio" + antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    GABARITO: LETRA "D".

  • GABARITO: C

    a) Tomada de preços

    b) Leilão

    c) Concorrência

    d) Convite

    e) Concurso

  • A - TOMADA DE PREÇOS

    B - LEILÃO

    C - CONCORRÊNCIA

    D - CONVITE

    E - CONCURSO

    Letra C

    Fé!

  • Gabarito: D

    Cuidado...

  • a liticitação tem duas modalidades que devem ser cadastradas; o CONVITE e a TOMADA DE PREÇO.

    só que:

    CONVITE :"cadastrado" ou não.

    TOMADA DE PREÇO: sempre cadastrado!

  • Uma ótima questão para revisar.

    Características do convite:

    • Não exige edital, mas cópia do instrumento convocatório deve ser afixado na repartição em local visível para manter respeito ao princípio da publicidade
    • Caso se repita o convite é dever do administrador convidar mais um participante, além dos que já foram convidados
    • Se existir cadastrados que desejem participar da licitação, estes podem manifestar interesse em até 24h antes da apresentação das propostas

    Gabarito: Letra D


ID
3649999
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os serviços públicos são classificados quanto à:


  • Essencialidade. 
  • Objeto. 
  • Usuário.


Em relação a essencialidade é correto afirmar que os serviços públicos são indelegáveis e:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra B

    Quanto à essencialidade os serviços públicos são classificados em: indelegáveis e delegáveis

    Indelegáveis: só podem ser prestados pela Administração - não admitem delegação de sua execução a terceiros porque estão relacionados com as atividades inerentes do Poder Público. Ex: segurança pública, serviços de defesa nacional.

    Delegáveis: admitem a execução por meio de terceiros. Ex: serviço de energia elétrica, telefonia.

  • Quanto à essencialidade -> Indelegáveis (essenciais) e Delegáveis (não essenciais).

    Quanto ao objeto -> Serviços administrativos, sociais, economicos, industriais, comerciais...

    Quanto aos destinatários-> uti singuli, uti universi.

    Quanto à entidade -> federais, estaduais, municipais e distritais.

    Quanto à adequadação -> próprios e impróprios.

     

    GAB. B

  • A banca facilitou, olha só:

    Zé Neto e Cristiano;

    Gustavo Lima e Você;

    Indelegáveis e Delegáveis.

  • rito: letra B

    Quanto à essencialidade os serviços públicos são classificados em: indelegáveis e delegáveis

    ► Indelegáveis: só podem ser prestados pela Administração - não admitem delegação de sua execução a terceiros porque estão relacionados com as atividades inerentes do Poder Público. Ex: segurança pública, serviços de defesa nacional.

    ► Delegáveis: admitem a execução por meio de terceiros. Ex: serviço de energia elétrica, te

  • Sim, consegui errar essa quando fiz o concurso kkkkkkkkkkkkkkk

  • Segundo Hely Lopes Meirelles, quanto à essencialidade, os serviços públicos são indelegáveis delegáveis:

    1. Serviços públicos indelegáveis ou propriamente ditos: são aqueles cuja prestação deve ser feita de forma privativa pelo Poder Público e, portanto, não podem ser delegados, em razão de sua essencialidade. Exemplo: segurança pública.
    2. Serviços públicos delegáveis ou de utilidade pública: são aqueles não essenciais, podendo ser prestados diretamente ou não pelo Poder Público. Exemplo: transporte coletivo.
     

    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “B".

    Fonte: MEIRELLES, Hely Lopes. Direito administrativo brasileiro. 43. ed. São Paulo: Malheiros, 2018.

  • É tão óbvio que você dúvida da própria inteligência.

    Marquei certo, mas marquei com pé atrás kkkkk

  •  Ex: segurança pública NÃO É SERVIÇO PÚBLICO.

  • A banca facilitou, olha só:

    Zé Neto e Cristiano;

    Gustavo Lima e Você;

    Zeze de Camargo e Lucinao;

    Sanderleia e Júnior;

    Indelegáveis e Delegáveis.

  • LETRA B

  • Pedro Paulo e Alex

  • li 15 vezes para entender se era isso mesmo kkkkk

ID
3650002
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei nº 6.006 de 2018 dispõe sobre alterações na estrutura administrativa da Prefeitura Municipal de Vila Velha e dá outras providências. Conforme a Lei foram criadas algumas Secretarias, EXCETO:

Alternativas

ID
3650005
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto n° 253 de 2012 dispõe sobre o acesso a informações previsto na Lei Federal nº 12.527 de 2011, e dá outras providências. No Art. 3º estão definidos os procedimentos destinados a assegurar o direito fundamental de acesso à informação. Eles devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes:

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção;

    II - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;

    III - utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação;

    IV - fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública;

    V - desenvolvimento do controle social da administração pública.

  • Gab. B

    Art. 3º Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes:

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção;(letra a)

    II - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;(letra b)

    III - utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação;(letra c)

    IV - fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública;(letra d)

    V - desenvolvimento do controle social da administração pública. (letra e)


ID
3650008
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Regulamentada pelo Decreto nº 39/2016, a Lei Complementar nº 6/2002 dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Vila Velha. É correto afirmar que o regime jurídico estatutário, disciplinado por esta Lei Complementar, aplica-se aos servidores:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Lei Complementar nº 6/2002 

    Art. 1º  O regime jurídico estatutário, disciplinado por esta Lei Complementar, aplica-se aos servidores públicos da Administração direta, das autarquias e das fundações públicas municipais.


ID
3650011
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Regulamentada pelo Decreto nº 39/2016, a Lei Complementar nº 6/2002 no seu Art. 109, trata da seguridade social dos servidores e de seus dependentes. Conceder-se-á ao servidor licença:

I - para tratamento de saúde;
II - à gestante, à adotante e à paternidade;
III - por acidente em serviço ou doença profissional;
IV - por motivo de doença em pessoa da família;
V - para o serviço militar;
VI - para concorrer a cargo eletivo;
VII - para desempenho de mandato classista;
VIII - para tratar de interesse particular.


O servidor somente poderá permanecer em licença da mesma espécie por período superior a 24 (vinte e quatro) meses nos casos:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Lei Complementar nº 6/2002 

    Art. 109 Conceder-se-á ao servidor licença:

    I - para tratamento de saúde;

    II - à gestante, à adotante e à paternidade;

    III - por acidente em serviço ou doença profissional;

    IV - por motivo de doença em pessoa da família;

    V - para o serviço militar;

    VI - para concorrer a cargo eletivo;

    VII - para desempenho de mandato classista;

    VIII - para tratar de interesse particular.

    § 1º O servidor somente poderá permanecer em licença da mesma espécie por período superior a 24 (vinte e quatro) meses nos casos dos incisos V,VI e VII.


ID
3650014
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A comunicação escrita oficial é a forma pela qual se redigem as correspondências e os atos administrativos no serviço público. A alternativa que contém características de uma redação coerente é:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    A) IMPESSOALIDADE

    B) OBJETIVIDADE

    C) COERÊNCIA

    D) CONCISÃO

    E) FORMALIDADE E PADRONIZAÇÃO

  • Qual o problema na alternativa B?

  • @Juliano Ricardo;

    A alternativa B não está falando da Coerência (lógica do texto), mas sim da Objetividade (escolha de como dizer)

  • Percebi que foi "copia e cola", e tava na dúvida entre B e C, mas na alternativa C está expressa a palavra coerência, por isso acertei.

  • sta questão exige do candidato conhecimento acerca dos atributos da redação oficial, a fim de identificar qual, dentre as alternativas, trata do atributo da coesão e coerência.

    a) O atributo que se preocupa com a ausência de impressões individuais de quem comunica é o da impessoalidade. Desse modo, verificamos que esta alternativa é incorreta.

    b) O atributo que está centrado em ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias, seguindo uma hierarquia das ideias fundamentais e secundárias é a objetividade. Portanto, esta alternativa é incorreta.

    c) O texto atende ao atributo da coerência quando lemos e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, dando continuidade uns aos outros. Sendo assim, esta é a alternativa que contém características de uma redação coerente e, portanto, a correta.

    d) O atributo que se preocupa em transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras é o da concisão. Assim, esta não é a alternativa que apresenta características relacionas à coerência e, portanto, é incorreta.

    e) A clareza é o atributo que está focado em que o leitor compreenda o texto imediatamente, pois considera inaceitável que uma comunicação oficial não seja entendido pelos cidadãos. Dessa forma, esta alternativa não é a correta.



    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Pra mim, tanto a B quanto a C são objetividade. As duas alternativas falam sobre o que está escrito no Manual "Procure perceber certa hierarquia de ideias que existe em todo texto de alguma complexidade: as fundamentais e as secundárias. Essas últimas podem esclarecer o sentido daquelas, detalhá-las, exemplificá-las; mas existem também ideias secundárias que não acrescentam informação alguma ao texto, nem têm maior relação com as fundamentais, podendo, por isso, ser dispensadas, o que também proporcionará mais objetividade ao texto."

    Coerência é a lógica do texto em si," Tais atributos favorecem a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Percebe-se que o texto tem coesão e coerência quando se lê um texto e se verifica que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, dando continuidade uns aos outros. "

    Acho que deveria ser anulada.


ID
3650017
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 8.666/1993 regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências. Um dos princípios previstos no Art. 2º é que as obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E.

    Art. 2o As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

  • GABARITO: E

    Art. 2o As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção correta. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

    Art. 2º. As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    Dito isso, vejamos as alternativas:

    A. ERRADO. serão necessariamente sucedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    Suceder significa vir ou acontecer depois ou sucessivamente, em seguida. Logo, sabe-se que a licitação ocorre antes da contratação, e não depois, portanto, alternativa incorreta.

    B. ERRADO. não serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    Conforme previsão legal acima transcrita, sabe-se que as contratações serão NECESSARIAMENTE PRECEDIDAS de licitação, a negativa torna, portanto, a alternativa incorreta.

    C. ERRADO. serão necessariamente seguidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    “Seguidas” neste contexto tem o sentido de logo depois, posteriormente, após. Logo, sabe-se que a licitação ocorre antes da contratação, e não depois, portanto, alternativa incorreta.

    D. ERRADO. serão necessariamente precedidas de licitação, não havendo outras hipóteses previstas nesta Lei.

    A própria lei de licitações apresenta exceções da obrigatoriedade de licitar, nos casos de licitação dispensável, dispensada e inexigível (arts. 24, 17 e 25 respectivamente)

    E. CORRETO. serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    Conforme art. 2º, Lei 8.666/1993.

    Gabarito: ALTERNATIVA E.

  • Quem não leu e releu a lei varias vezes ou não tem um português afiado, pode cair nas cascas de banana do A) e C)

  • PREcedida- vem antes! em síntese a regra é licitação, exceção são as hipóteses previstas na lei.

  • GABARITO: LETRA E

    Dos Princípios

    Art. 2º As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Gabarito: E

    Fundamento: Artigo segundo.

    #oquemelevantademanhãcedoéaesperança

    #FORÇAPESSOAL


ID
3650020
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

O SEI é um dos produtos do projeto Processo Eletrônico Nacional (PEN), iniciativa conjunta de órgãos e entidades de diversas esferas da Administração Pública, com o intuito de construir uma infraestrutura pública de processos e documentos administrativos eletrônicos. São facilidades do SEI, EXCETO:

Alternativas

ID
3650023
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Vila Velha - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei nº 4.749 de 2009 aprovou a estrutura organizacional da Prefeitura Municipal de Vila Velha. A Secretaria de Governo e Articulação Institucional tem por competência, EXCETO:

Alternativas