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Prova IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administrativo


ID
3523015
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em determinado ano, o dia 17/06, que é o dia do aniversário de Bruno, aconteceu em uma segunda-feira. O aniversário da irmã de Bruno, Camila, é dia 07/11. Nesse mesmo ano, o aniversário de Camila aconteceu em um/uma

Alternativas
Comentários
  • PASSO A PASSO

    (1) A questão deve te dar o dia INICIAL.

    (2) Monte um calendário com base nesse dia, até formar uma semana completa;

    (3) Conte a quantidade de dias até a data que a questão nos pede;

    (4) Divida a quantidade de dias por 7 (7 dias da semana);

    (5) Compare o resto da divisão com o calendário do Passo 2.

    Fonte: Prof. Leandro Moreira

  • 17/06 - segunda

    Junho: 14 dias (de 17 a 30)

    Julho: 31 dias

    Agosto: 31 dias

    Setembro: 30 dias

    Outubro: 31 dias

    Novembro: 7 dias

    13 + 31 + 31 + 30 + 31 + 7 = 144 dias

    144 dividido por 7 = 20 semanas e 4 dias

    20 semanas, se segunda a domingo

    4 dias: segunda, terça, quarta, QUINTA

  • Nesse tipo de questão eu resolvo assim:

      

     O enunciado te deu a data fim 07/11 para achar qual é o dia da semana correspondente.

     No caso, ele te deu uma data inicio, 17/06:segunda-feira.

      

     Eu igualo a data inicio a data fim para facilitar as contas.

     07/06 caiu numa sexta-feira, segundo os meus cálculos.

     Aqui a lógica serve pra qualquer problema desse tipo:

       Uma determinada data de um mês que contém 30 dias sempre vai cair 2 dias depois no mês seguinte.

        Ex: 07/06 caiu numa sexta, ou seja, 07/07 cairá num domingo.

       Se o mês for de 31 dias, contamos 3 dias.

        Ex: 07/07 caiu num domingo, portanto 07/08 cairá numa quarta.

      Já podemos resolver o problema só com essa lógica.

          07/06 sexta

          07/07 domingo

          07/08 quarta    

          mês anterior 31 dias, conta 3 dias, 07/09 - sábado

          mês anterior 30 dias, conta 2 dias, 07/10 - segunda

          mês anterior 31 dias, conta 3 dias, 07/11 - quinta (RESPOSTA)

       Um extra para o mês de fevereiro.

         

      De janeiro para fevereiro a lógica continua a mesma. Mês de 31 dias , conta 3 dias.

          Agora, se o mês de fevereiro pertencer a um ano bissexto(29 dias)..

          

           Contamos 1 dia somente.

            Ex: 01/02/2020 caiu num sábado, ou seja, 01/03/2020 foi num domingo.

         Não sendo ano bissexto..

           

           Cai no mesmo dia.

            Ex: 28/02/2019 caiu numa quinta, portanto 28/03/2019 foi numa quinta também.

                   

         

  • fiz assim:

    de 17/06 até 07/11 existem 4 meses completos 4x30 = 120 dias

    do 17/06 até 30/06 são 13 dias

    do 01/11 até 07/11 são 7 dias

    logo, 120 + 13 + 7 = 140 dias

    140/7 dias = 20 semanas certinhos, portanto daria uma segunda-feira também, mas a gente tem que considerar os meses que tem 31 dias (julho / agosto / outubro),

    portanto segunda + 3 dias = quinta-feira

  • Eu resolvi assim:

    De Junho até novembro dá 6 Meses e uma semana tem 7 dias, ok!

    6/7= 0,8

    Peguei o resto que sobrou da divisão e contei...

    SEG, TER, QUA, QUI ( QUINTA-FEIRA É A NOSSA RESPOSTA)

    ESPERO TER AUDADO!

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/-M2pA_53D20

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D


ID
3523018
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O pátio de uma escola onde as crianças brincam no recreio passou por uma reforma e ampliação. Nesta obra, o pátio aumentou 99 metros quadrados, passando a ter uma área de 324 metros quadrados. Considerando que o pátio é uma figura plana e quadrada (antes e depois da reforma), assinale a alternativa que indica corretamente a medida dos lados deste pátio antes da reforma e ampliação.

Alternativas
Comentários
  • Gab letra B

    X² + 99 m² = 324m²

    X² = 225m²

    X= 15 m

  • Essa existência de mudar de extrato social é tida como inexistente, é tanto que, se eu perguntar para você 2 nomes de pessoas que mudaram de extrato nessa sociedade você provavelmente não saberia responder. Por conta disso os livros marcam como inexistente essa possibilidade.

  • Essa existência de mudar de extrato social é tida como inexistente, é tanto que, se eu perguntar para você 2 nomes de pessoas que mudaram de extrato nessa sociedade você provavelmente não saberia responder. Por conta disso os livros marcam como inexistente essa possibilidade.

  • é so sabeer a raiz quadrada de 225

  • aumentou 99 metros

    agora tem 324 metros

    então antes tinha 225

    vai por alternativas

    12x12 não dar

    15x15 = 225

    letra B

  • 324m²-99m²= 225m²

    x²=225m²

    x= raiz de 225 = 15

    Gab: B


ID
3523021
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De acordo com a sequência alfanumérica a seguir, assinale a alternativa que representa corretamente o termo da posição 129.


B R A S I L 2 0 1 9 B R A S I L 2 0 1 9 B R A S I L 2 0 1 9 B R A S I L 2 0 1 9 ...

Alternativas
Comentários
  • B R A S I L 2 0 1 9 = 10 letras; logo o 120 cairá no 9, e os 9 q faltam dos 129 cai no 1.

  • Basta dividir 129 por 10, que dará 12 e o resto 9, que contando os caracteres dará o número 1, que é um número ímpar.

  • BRASIL2019= 10 LETRAS / 10X13= 130 - 1 = 129

    Escrevendo novamente o nome BRASIL2019

    podemos realizar uma nova contagem para achar o termo 129

    (B= 121) (R=122) (A=123) (S=124) (I=125) (L=126) (2=127) (0=128) *(1=129)* (9= 130)

    logo o GABARITO: LETRA *E* Pois o num 1 é um número ímpar e o termo 129 parou no numero 1

  • Dica: numere a sequência

    B R A S I L 2 0 1 9

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Agora, divida o número pela quantidade de elementos da sequência , qual seja, 10

    129/10 = 12, e o resto é 9. Agora, basta olhar qual elemento está na posição "9"

    Resposta= 1

  • Gabarito D

    → Descobrir a posição: basta dividir o número da posição pelo total de letras resultando um resto, o qual é o número onde se encontra a letra, pois cada letra recebe um peso.

    → B R A S I L 2 0 1 9 → total de 10 letras → 129(posição)÷10(total)= resto 9.

    B=1

    R=2

    A=3

    S=4

    I=5

    L=6

    2=7

    0=8

    1=9

    9=0 (A última letra é sempre 0)

    Exemplo: sketchtoy.com/69306560

  • Para descobrir a posição de uma letra:

    número da posição que se pede ÷ total de letras resultando um resto, o qual é o número onde se encontra a letra.

  • obrigado Deus

  • eu fui contanto mesmo kkkk fiz de conta que estava na prova , sai contando de 10 em 10 leve menos de 2 min ;)

    sei que se a posição que a questão estivesse pedindo fosse um número maior, provavelmente eu não iria consegui fazer dessa forma...

  • temos 10 elementos

    BRASIL2019

    Pega o número da posição e dividi pela quantidade que tem

    posição 129/10 = 12 com resto 9

    isso que dizer até o 129 temos a sequencia 12 vezes completa + 9

    que termina no número 1

    então, letra E

  • Clara Sá se confundiu no gabarito
  • BRASIL TEM 6 LETRAS E 2019 SÃO 4 NÚMEROS, ASSIM O TOTAL SÃO 10 ELEMENTOS.

    COM ISSO, SE QUISERMOS SABER O OITAVO ELEMENTO É SÓ CONTAR OS ELEMENTOS E SE CONTINUARMOS CONTANDO PERCEBEREMOS QUE TODO FINAL 10,20 30..... CAIRA EM UM NUMERO. E COMO O ELEMENTO DA POSIÇÃO 120 É 9, ASSIM BASTA CONTAR A SEQUENCIA E VC ENCONTRARÁ O NUMERO 1 QUE É O ELEMENTO DA POSIÇÃO 129.

  • questão boa de prova!!!

    Assertiva: E


ID
3523024
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dada a Progressão Geométrica crescente (5/b, X, 5.b, ...), assinale a alternativa que indica corretamente o valor de X desta P.G.

Alternativas
Comentários
  • Vamos dar um valor qualquer para b. Vou usar 1 para facilitar as contas.

    5/1 > x > 5*1 ou

    5 > x > 5

    Agora, eu preciso multiplicar 5 por algo para chegar a x, e x por esse mesmo algo para chegar a 5

    Me parece que seja bem óbvio que a razão dessa PG seja 1.

    5*1 = 5

    5*1 = 5

    x será 5

  • queria uma questão dessa no meu concurso

  • Não entendi essa questão

  • UTILIZANDO UMA PROPRIEDADE DA PG:

    X^2 = (5/b) x 5b

    Cancela a letra "b", sobra:

    X^2 = 25

    X = 5 (LETRA C)

  • Em uma PG (a1, a2, a3), temos que o valor de a2 é a média geométrica de a1 e a3. Sendo assim, X =  √(a1 . a3), ou seja, X =  √((5/b) . (5b)). B se cancela, restando x =  √(25).

  • Sem rodeios:

    Lembre-se que, numa PG, o termo do meio é igual a raiz quadrada da multiplicação do termo anterior a ele com o termo posterior ao mesmo.

    X = (5/b x 5b) ^1/2 que é a raiz quadrada da expressão numérica em parêntesis.

    X = 25^1/2 = 5

    Gabarito: C

  • Questão não necessita de cálculos. Bastar saber da propriedade da PG. Ex: suponha que o termo A2 seja X, logo por ser uma PG o termo A3 seria X.q (x vezes a razão), por ser PG, o termo posterior multiplica, então o termo anterior se divide. ficaria X/q. (A1). Foi o que a questão fez... ( x/q, x, x.q)

  • (a1, a2, a3)

    a1 = a2/q

    a2 = a1*q

    a3 = a2*q

    note que a1 é igual ao a2/q ou seja, o valor de a2 tem que estar no dividendo e q no divisor. Logo, o valor de X é 5.

    (5/b, X, 5.b)

    (a2/q, a2, a2*q)

    GAB C

  • Fiz pela propriedade das razões da PG (Q)

    A2 / A1 = A3 / A2

    X / (5/B) = 5B / X

    (multiplica cruzado)

    x² = 5B * 5/B

    (B vai cortar com B)

    x² = 5*5

    x² = 25

    (tira a raiz quadrada)

    x = 5

  • Gabarito C

    → Trabalha com as propriedades de uma PG. Sabendo disso, fica claro que se o termo anterior do X é 5/b e posterior ao X é 5.b, então o valor do X é 5, posto que o B é o valor da razão (q).

  • X = Raiz de (5/b.5.b)

    X = Raiz de (25b/b)

    X = Raiz de (25)

    X = 5

  • propriedade da PG o termo do meio ao quadrado é igual ao produto dos outros dois

    x2 = 5/b.5b/1

    x2=25

    x=5

  • gostei dessa, muito boa

  • fiz igual:

    Fiz pela propriedade das razões da PG (Q)

    A2 / A1 = A3 / A2

    X / (5/B) = 5B / X

    (multiplica cruzado)

    x² = 5B * 5/B

    (B vai cortar com B)

    x² = 5*5

    x² = 25

    x=5


ID
3523027
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma sessão de teatro, 1/5 do público era formado por adolescentes, 3/10 do público por idosos e o público restante era de adultos. Sabendo que a diferença entre o número de adultos na sessão e o número de adolescentes é igual 30, qual o número de idosos presentes na sessão de teatro?

Alternativas
Comentários
  • Fiz assim:

    Adolescentes: 1/5, que nada mais é que a forma simplificada de 2/10.

    Idosos: 3/10.

    Adultos: 5/10, que é o restante para fechar o total da fração.

    A questão afirma que a diferença entre o número de adultos e o número de adolescentes é igual a 30.

    Ora, a diferença entre eles equivale a 3/10, que é a exata quantidade de idosos que procuramos.

    Logo, se a diferença de 3/10 é de 30 pessoas, o número de idosos também será de 30 pessoas.

  • Supomos que temos um total de 100 pessoas

    1/5 de 100 = 20 adolescentes

    3/10 de 100 = 30 idosos

    ?? = Adultos

    Como adultos são 30 a mais que adolescente, entao 20 adolescente + 30 = 50 adultos

    fecha a amostra de 100 pessoas.

    Lembrando que a pergunta e quantidade de idoso.

    Gab: 30 Idosos.

  • vamos lá:

    Adolescente+Idoso =1x/5+3x/10=5x/10 portante Adulto fica com os outros 5x/10

    Adulto - Adolescente = 30 ( 5x/10-1x/5=30 ; resolvendo tirando MMC o X vai ser = 100 que é o total)

    logo ; 1/5 de 100= 20 Adolescentes

    3/10 de 100= 30 Idosos (Gabarito E)

    e 5/10 de 100= 50 Adultos

  • PM/PA

    1/5 Adolescentes

    3/10 Idosos

    1/5 + 3/10 (MMC = 10)

    2/10 + 3/10 = 5/10 = 1/2 (Idosos e Adolescentes)

    Se 1/2 é composto por I + A o restante 1/2 é composto por adultos.

    Adultos - Adolescentes = 30

    1/2 - Adol = 30

    Adol = 2 * 30

    Adol = 60

    Adultos - 60 = 30

    Adultos = 90

    Adultos representa 1/2 = 90 então os outros 1/2 (Idosos + Adolescentes) também = 90

    Sabemos que adolescentes = 60 para completar 90 resta 30

    Idosos = 30 Letra E

    #Fé no pai

  • mais uma questão sem lógica da matemática

  • Supomos que temos um total de 100 pessoas

    1/5 de 100 = 20 adolescentes

    3/10 de 100 = 30 idosos

    ?? = Adultos

    Como adultos são 30 a mais que adolescente, entao 20 adolescente + 30 = 50 adultos

    total 100 pessoas.

    a quantidade de idoso.

    Gab: 30 Idosos.

  • TOTAL DE PESSOAS ---- X

    ADOLESCENRTES --- X/5

    IDOSOS---- 3X/10

    ADULTOS ---- TOTAL - ADOLESCENTES - IDOSOS

    X - X/5 - 3X/10 = (10X - 2X - 3X) / 10 = 5X / 10 = X/2

    IDOSOS - ADULTOS = 30

    X/2 - X/5=30 (.10)

    5X - 2X = 300

    3X=300

    X=100

    IDOSOS --- 3X/10 = (3 . 100) /10 = 30

    1. veja as alternativas
    2. veja oque a questão diz (tem 3/10 de idoso)
    3. gente pfv ne, a questão não deu numero quebrado nas respostas

    • então multiplica geral por dez para ver como ficar.

    • 1x10=10 (crianças)

    • 5x10=50 (primeira partes dos adultos em relação as crianças

    • 3x10=30 (idosos)

    • 10x10=100(segunda partes dos adultos em relação aos idosos)

    • veja que questão pedi ( idosos )
    • pronto resolvido da (30) GABARITO (E)

    OBS: QUESTAO MUITO MAL ELABORADA E NECESSARIO USAR MAIS A LOGICA DO QUE "RAZÃO E PROPOÇAO "

    PMCE2021

  • VAMOS USAR O MÉTODO DAS PARTES!

    adolescentes: 1/5p

    idosos: 3/10p

    adultos: 25/50p 1/5 + 3/10 = 25/50 25-50= 25

    diferença de adultos e adolescentes:

    25/50p - 1/5p = 75/250p

    75/250p= 30

    p= 250/75 * 30

    p= 9

    agora só substitui o p:

    3/10*9= 30

  • 1/5 = adolescentes

    3/10 = idosos

    Restante = adultos

    1/5 + 3/10 = 5/10

    A diferença entre adultos e adolescentes é de 30 pessoas.

    5/10 - 1/5 = 30

    5-2/10 = 300

    3 = 300

    x = 100

    Temos 100 pessoas no total, quantos idosos?

    100*3/10 = 30

    GAB E

  • 2/5 = 40% logo 3/10 = 30% é o restante 50 % e a diferença entre adolescente e adulto = 50% - % 20 = 30 logo o total de idoso é 30. PM CE CAVEIRA
  • Basta escolher um número alto que seja divisível por 5 e por 10

    INICIALMENTE fiz com 50 mas o valor não se encontrava entre as alternativas, DEPOIS usei o número 100 e deu certo.

    RESOLUÇÃO

    100/5 x 1 = 20 adolescentes.

    100/10 x 3 =30 idosos

    A = Adultos

    a = adolescentes

    A - a = 30

    A - 20 = 30

    A = 30 + 20 = 50 Adultos

    RESPOSTA : 30 IDOSOS

  • 1/5 adolescente - equivale a 20%

    3/10 idosos - equivale a 30 %

    adultos --------

    levando em conta que o total é 100 teremos:

    20 adolescentes

    30 idosos

    ________________

    = 50 restam mais 50

    então 50 adultos

    para tirar a prova 50 adultos - 20 adolescente = 30 de diferença como diz a questão

    IDOSOS 30

  • por que diabos vou presumir que são 100 pessoas???? pq não 200 então??


ID
3523030
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João possui uma semana muito intensa, com aulas pela manhã e pela tarde, porém as aulas que João mais gosta, matemática, futebol e inglês, ocupam somente 1/3 do total das aulas semanais. Além dessas 3 disciplinas, João tem ainda 20 aulas durante a semana. Portanto, pode-se concluir que a quantidade de aulas de matemática, futebol e inglês é igual a

Alternativas
Comentários
  • Sabe-se que matemática, futebol e inglês ocupam 1/3 do número total de aulas e que, por outro lado, 20 aulas de outros temas ocupam o restante das atividades da semana. Sem nenhum grande calculo pode-se perceber que:

    Se matemática, futebol e inglês equivalem a 1/3, o restante das aulas equivalerá a 2/3.

    Se 2/3 equivalem a 20, cada uma das partes (1/3) equivalerá a 10. Desta forma ficará fácil concluir que a quantidade das aulas de matemática, futebol e inglês será 10.

  • Não há necessidade de escrever nada nem resolver nenhum cálculo, caso você esteja atento à interpretação da questão.

  • coloquei 10não deu certo coloquei 50-20=30 1/3=10.e deu certokkkkk

  • 2 ------ 20

    3 --------x

    30 aula total

    1/3 = 10

  • 1 Matemática + 1 Inglês + 1 Futebol = 20 + (Matemática, Inglês e Futebol)

    1k +1k + 1k = 20 + k

    3k=20+k

    2k=20

    k=20/2

    k=10

  • Quem marcou 30 na pressa curte aqui.

  • Pega o que excede, no caso, 20 e divide pela diferença da fração dada na questão, 1/3.

    Ficando assim 20/2 que é = 10

    Pega o resultado, 10 e é só multiplicar...

    10×1= 10

    10×3= 30

  • M+F+I = 1\3

    2\3 = 2O --------------- 2O:2 = 10 --------------- 10 * 3 = 30

    se 2\3 equivale a 20,então cada parte de 1\3 equivale a 10.

    2\3 = 20

    1\3 = 10

  • Total de aulas juntamente com as 20 que ele já tem:

    1/3 + 20/1 = x

    1+60/3 = 3x/3

    1+60 = 3x

    60/2

    x = 30

    Porém ele já tem 20 aulas e a questão pergunta quantas aulas ele tem fora as 20.

    30 - 20 = 10

    GAB A

  • X é o total de aulas. Então,

    X = 1/3 + 20 (Logo, 1/3 é o mesmo q x/3)

    X = x/3 + 20

    3x = x + 60

    3x - x = 60

    2x = 60

    x = 60/2

    x= 30

    Logo, 1/3 de X será 10.

    Resposta letra A


ID
3523033
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um fim-de-semana, 20 amigos resolveram se encontrar para fazer um passeio. Alguns foram de moto e outros de quadriciclo, de maneira que cada veículo tinha somente 1 pessoa. O total de rodas neste passeio era igual a 62. O total de rodas de quadriciclo nesse passeio era de

Alternativas
Comentários
  • Tentei pelas alternativas:

    De cara dava pra excluir os números ímpares, pois não tem como ter um número ímpar de rodas de quadriciclo.

    44 rodas de quadriciclo = 11 pessoas, faltam 9 que foram de moto

    9 x 2 = 18 rodas de moto

    44 rodas de quadriciclo + 18 rodas de moto = 62 como afirma a questão.

    Gabarito: D

  • M = moto; Q = quadriciclo

    "20 amigos resolveram se encontrar para fazer um passeio. Alguns foram de moto e outros de quadriciclo, de maneira que cada veículo tinha somente 1 pessoa."

    Então, M + Q = 20.

    "O total de rodas neste passeio era igual a 62." Ou seja, a soma de todas as 4 rodas do quadriciclo e de todas as 2 rodas das motos é igual a 62.

    Então, 4Q + 2M = 62.

    Sistematizando, temos:

    M + Q = 20 ---> M = 20 - Q

    4Q + 2M = 62

    4Q + 2.(20 - Q) = 62

    4Q + 40 - 2Q = 62

    2Q = 22

    Q = 11 quadriciclos

    Como a questão pede o número de rodas: 11x4 = 44 rodas de quadriciclos. Letra D.

  • 20 pessoas estão passeando. Logo, M + Q = 20

    O número de rodas no passeio é igual a 62. Logo 2M + 4Q = 62

    Resolvendo o sistema de equações formado pelas equações supracitadas, encontraremos Q = 11 e M = 9

    O número de quadricíclos no passeio é igual a 11. Então o número de rodas de quadriciclos neste passeio é igual a 11 x 4 = 44

    Gabarito: D

  • Nesse caso, podemos eliminar as alternativas A, B, C e E, pois o total de rodas dos quadriciclos é um número divisível por quatro.

  • Gab. (D)

    Basta Dividir as alternativas por 4. A divisão exata será a resposta.

    44 / 4 = 11

    Bons Estudos !

    #SERVIDORPUBLICO2021

  • Moto = M

    Quadriciclo = Q

    M + Q = 20 (M=20-Q)

    2M + 4Q = 62

    2m * (20-q) + 4q = 62

    40 - 2q + 4q = 62

    40 - 2Q = 62

    2q = 22

    Q = 11

    11 quadriciclos têm quantas rodas ?

    11*4 = 44

    GAB D

  • 20 AMIGOS = QUANTIDADE DE VEICULOS

    moto 2 rodas

    quadri 4 rodas

    o total é 62 rodas

    começamos pela opção que tem mais rodas

    11 quadriciclos/pessoas x4 = 44 rodas

    9 motos/pessoas x 2 = 18

    44+18= 62

    ( sempre vou testando até encontrar a resposta através das alternativas das questões)


ID
3523036
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O departamento de controle de qualidade de uma fábrica fez uma amostragem com 400 peças e percebeu que existiam 6 peças com defeito. Se uma pessoa retirar uma peça aleatoriamente dessa amostragem, qual a probabilidade de a peça não apresentar defeito?

Alternativas
Comentários
  • 400 ____ 100%

    394 ____ x

    400x = 394 * 100

    400x = 39400

    x = 39400/400

    x = 98,5

  • Dá para resolver por regra de 3:

    400------------------100%

    394--------------------x

    400 x= 39400

    x= 98, 5

    Bons estudos!

  • Basta dividir 6 por 400 que chegaremos no resultado de 1,5%, depois subtraia 100%-1,5% e chegaremos no resultado de 98,5% .

    gab. B

  • 400--------------------------100%

    6------------------------------x

    400.x=6.100

    x= 1,5

    100-1,5= 98,5%

  • Acredito não ser necessário usar nenhuma formula nessa questão, basta entender que a chance da peça escolhida apresentar defeito é de 6 em 400, se fosse 4 em 400 seria o equivalente a 1%, se fosse 2 em 400 seria 0,5% e por fim 6 = 4 + 2, logo:

    6/400 = 2/400 + 4/400 = 1,5%

    100%-1,5%=98,5%

  • 6 peças com defeito dividido pelo total perfeito:

    6/394 = 0,015

    0,015*100= 1,5

    1,5% - 100% = 98,5%

    Ou a regra de 3 descrita pelos colegas acima.

    GAB B

  • Eu fiz diferente: 400-6=394 ---- 394/400=0,985=98,5%

  • 400--------------------------100%

    6------------------------------x

    400x = 600

    x = 600\400

    x= 1,5

    100% - 1,5% = 98,5%

  • REGR DE 3 CLÁSSICA !

    DIMINUIMOS 400- 6 =394 400--- 100%

    394---- X MULTIPLICA CRUZADO X

    SIMPLIFICA 4X=394 . 1

    X = 394 / 4 = 98,5

  • é até fácil de entender, o que estraga é quando usam esse x na explicacao...

  • Resolvi essa questão usando a probabilidade.

  • Do falecido


ID
3523039
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma determinada Progressão Aritmética, sabe-se que a razão vale 3 e o termo 15 vale 40. Assinale a alternativa que indica corretamente o valor do termo 31 desta Progressão Aritmética.

Alternativas
Comentários
  • Fórmulas da PA

    Sn = [(A1 + An) * n]\2

    An = A1 + (n-1) * r

    Passo 1:

    A15 = A1 + (n-1) * r

    40 = A1 + (15-1) * 3

    40 = A1 + 14 * 3

    40 = A1 + 42

    40 - 42 = A1

    -2 = A1

    Passo 2:

    A31 = -2 + (31-1) * 3

    A31 = -2 + 30 * 3

    A31 = -2 + 90

    A 31 = 88

  • a31 = a15 + 16r

    a31 = 40 + 16 * 3

    a31 = 40 + 48

    a31 = 88

    d) 88

  • PARTE 1

    A15 = A1 + 14 X R

    40 = A1 + 14 X 3

    40 = A1 + 42

    40-42 = A1

    A1 = -2

    PARTE 2

    A31 = -2 + 30 X 3

    A31 = -2 + 90

    A31 = 88

  • Não precisa fazer por partes. É só lembrar da fórmula real do termo geral de uma PA.

    An = Ak + (n-k).r

    A31 = A15 + (31-15).3

    A31 = 40 + 16.3 = 88

    Gabarito: Letra D

  • GABARITO LETRA "D"

    Fórmula que eu uso: an = an + (n-n) . r

    Substituindo pelos respectivos valores:

    a31 = A15 + (31-15) . 3

    a31 = 40 + 16 . 3

    a31 = 40 + 48

    a31 = 88

    "A repetição com correção até a exaustão leva a perfeição". 

  • Gabarito D

    ⨠ Fórmula do termo de uma P.A → An = a1 + (n-1) . r

    a31 = a15 + (31-15) . 3

    a31 = 40 + 16 . 3

    a31 = 40 + 48

    a31 = 88.

  • Método MPP:

    Sabemos os valores da r=3 e a15=40, isso já vai nos ajudar.

    A15= a1 + 14 . r

    Vish, não sabemos o valor de a1, e agora?

    Calma, vamos substituir na expressão acima, assim:

    40= a1 + 14.3 ( vejam que eu apenas substituí os valores da razão e do a15, sabidos por nós)

    40= a1 +42 troca as posições, ficando:

    a1 +42= 40

    a1= 40-42

    a1= -2

    Pronto, agora já sabemos o valor de a1, dessa forma, podemos achar o a31, que será dado pela expressão:

    a31= a1 + 30.r

    a31= -2 + 30.3

    a31= -2 + 90

    a31= 88

    Gabarito = D

    Colegas, caso tenha algum erro, manda mensagem no pv. Sou ruim em matemática, mas mesmo assim tentei colocar aqui de uma forma mais "dialogada".

  • Fui pela lógica, se o termo 15 vale 40, então 31 valeria muito mais. Fiz tb um cálculo de porcentagem.

    Gab D

  • Sabe-se que a Razão = 3

    Entre os termos A15 e A31 , a diferença é de 16 termos.

    16( termos de diferença) x 3 ( razão ) = 48

    48 + 40 (Termo 15)

    = 88

    GABARITO D

  • não conseguir aprender essa formula

    apenas relacionei

    se 15----- 40

    31------x


ID
3523042
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere 3 números que estão em uma Progressão Aritmética crescente. A soma destes números vale 27 e o seu produto 504. Assinale a alternativa que indica corretamente o resultado da diferença entre o terceiro e o primeiro termo.

Alternativas
Comentários
  • P.A CRESCENTE

    SOMA>4+9+14=27

    PRODUTO>4.9.14=504

    A QUESTÃO QUER A DIFERENÇA ENTRE O TERCEIRO E O PRIMEIRO 14,4 RESPECTIVAMENTE

    BASTA DIMINUIR 14-4=10

  • A1; A2; A3 --- A2= x

    a1= x-r; a2= x; a3= x+r

    a1+a2+a3= 27

    x-r+x+x+r =27

    3x = 27 ---- x=9

    a1 . a2 . a3 = 504

    (x-r) . x . (x+r) = 504

    (9-r) . 9 . (9+r) = 504

    (9-r). (9+r) = 504/9

    81+9r - 9r - r² = 56

    -r² = 56 - 81 -- -r² = -25 (-1)

    r = 5

    a1= 9-5 =4

    a3 = 9+5 = 14

    a3-a1 = 10

  • É, Diego Gondim...Mas como tu chegou nesses valores aí?

  • *Dados/valores conforme as propriedades de uma P.A→ a1= x-r / a2= x / a3= x+r

    1) Soma vale 27, logo: x+x+x= 27 → 3x=27 → x=27/9 → x=9.

    2) Produto vale 504, ou seja: a1.a2.a3=504, substituindo:

    (x-r). x .(x+r)=504 → (9-r).9.(9+r)=504 → (9-r).(9+r)=504/9 → 81 + 9r - 9r - r²= 56 → 81 - r²=56 → -r²= 56-81 → -r²= -25.(-1) → r²=25 → r=25→ r=5.

    3) Sabendo X e R substituímos nos dados dos termos:

    a1= x-r→ a1= 9-5= 4.

    a2= x→ a2= 9.

    a3= x+r→ a3= 9+5= 14.

    logo, a diferença entre o a3 e a1 é: 14-4= 10

    GAB "A"

    Bons estudos! :D

  • https://www.youtube.com/watch?v=qoX9HFbYbK4&t=174s

    Nesse vídeo de 2015 (aos 11:14) o professor Ferretto resolveu um exercício idêntico ao pedido nessa questão. Apenas os valores estão diferentes. Quem teve dificuldade, vale a pena assistir.

  • kkk bhaskara sempre salva!

  • Galera, o jeito mais simples e rápido é usar o MMC para encontrar o número da soma.

    Soma é 27 e produto 504

    Tiramos o MMC

    504| 2

    252|2

    126|2

    63|3

    21| 3

    7|7

    1

    Encontramos os possíveis valores para a soma. agora é tentativa até encontrar os números crescentes

    2*2=4

    3*3=9

    2*7=14

    Soma dos valores: 4 + 9 + 14 = 27

    Agora pede a diferença do terceiro termo com o primeiro:

    14 - 4 = 10

    Gab: A

  • Tuty, ele fatorou o 504:

    504 | 2

    252 | 2

    126 | 2

    63 | 3

    21 | 3

    7 | 7

    1

    2 x 2 = 4

    3 x 3 = 9

    2 x 7 = 14


ID
3523045
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com as disposições constitucionais relativas à Cultura, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    a) CERTO: Art. 216, § 4º Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei.

    b) CERTO: Art. 216-A, § 4º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão seus respectivos sistemas de cultura em leis próprias.

    c) CERTO: Art. 216-A, § 3º Lei federal disporá sobre a regulamentação do Sistema Nacional de Cultura, bem como de sua articulação com os demais sistemas nacionais ou políticas setoriais de governo. 

    d) ERRADO: Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem: I - as formas de expressão; II - os modos de criar, fazer e viver;

    e) CERTO: Art. 216-A. O Sistema Nacional de Cultura, organizado em regime de colaboração, de forma descentralizada e participativa, institui um processo de gestão e promoção conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, pactuadas entre os entes da Federação e a sociedade, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e econômico com pleno exercício dos direitos culturais. 

  • Questão exige conhecimento acerca das disposições constitucionais relativas à Cultura.

    Alternativa “a” correta: “Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei” (art. 216, §4º, da CF 88).

    Alternativa “b” correta: “Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão seus respectivos sistemas de cultura em leis próprias” (art. 216-A, §4º, da CF 88).

    Alternativa “c” correta: “Lei federal disporá sobre a regulamentação do Sistema Nacional de Cultura, bem como de sua articulação com os demais sistemas nacionais ou políticas setoriais de governo” (art. 216-A, §3º, da CF 88).   

    Alternativa “d” incorreta: “Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem: I - as formas de expressão; II - os modos de criar, fazer e viver; III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas; IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais; V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico”.

    Alternativa “e” correta: “O Sistema Nacional de Cultura, organizado em regime de colaboração, de forma descentralizada e participativa, institui um processo de gestão e promoção conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, pactuadas entre os entes da Federação e a sociedade, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e econômico com pleno exercício dos direitos culturais” (art. 216-A, da CF 88).       

    GABARITO: D.

  • Olá, pessoal! Temos aqui uma questão que pode ser respondida com letra seca da Constituição. Vejamos as alternativas em busca da INCORRETA:

    a) correta,  conforme art. 216, § 4º ;

    b) correta, conforme art. 216 - A,§ 4º;

    c) correta, de acordo com art. 216 - A, §3º;

    e) correta, caput do art. 216 - A;

    GABARITO LETRA D, INCORRETA, segundo o art. 216, I e II, incluem-se as formas de expressão e os modos de viver.
  • Gabarito: Letra D, pois o que ela diz que exclui a CF, em verdade, inclui.

    A) Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei. (Art. 216, parágrafo 4)

    B) Os Estados, DF e Municípios organizarão seus respectivos sistemas de cultura em leis próprias. (Art. 216-A, parágrafo 4)

    C) Lei federal disporá sobre a regulamentação do Sistema Nacional de Cultura, bem como de sua articulação com os demais sistemas nacionais ou políticas setoriais de governo. (Art. 216-A, parágrafo 3)

    D) Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade. à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:

    I - as formas de expressão;

    II - os modos de criar, fazer e viver;

    III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;

    IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;

    V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. (Art. 216)

    E) O Sistema Nacional de Cultura, organizado em regime de colaboração, de forma descentralizada e participativa, institui um processo de gestão e promoção conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, pactuadas entre os entes da Federação e a sociedade, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e econômico com pleno exercício dos direitos culturais. (Art. 216-A)


ID
3523048
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

.Com base nas disposições constitucionais sobre a nacionalidade, analise as afirmativas a seguir:


I. São brasileiros natos os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.

II. Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.

III. São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral.


Assinale

Alternativas
Comentários
  • I. São brasileiros natos os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país. (CORRETO) II. Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional. (CORRETO) III. São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral. (CORRETO) GAB: E
  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre nacionalidade.

    Análise das assertivas:

    Assertiva I - Correta! Art. 12, I, "a", CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país; (...)".

    Assertiva II - Correta! Art. 12, § 4º, CRFB/88: "Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que: I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional; (...)".

    Assertiva III - Correta! Art. 12, II, "a", CRFB/88: "São brasileiros: II - naturalizados: a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral; (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa E (todas as afirmativas corretas).

  • I - Art. 12. São brasileiros: I - NATOS: a) os nascidos na RFB, ainda que de pais estrangeiros, DESDE QUE estes NÃO estejam a serviço de seu país; 

    II - Art. 12. § 4º - SERÁ DECLARADA A PERDA DA NACIONALIDADE DO BRASILEIRO QUE:

    I - tiver CANCELADA sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional

    III - Art. 12. II - NATURALIZADOS:

    a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos ORIGINÁRIOS DE PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA APENAS residência por 1 ANO ININTERRUPTO e IDONEIDADE MORAL

    GABARITO -> [E]

  • Gabarito letra E

    I. São brasileiros natos os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.CERTO.

    Art. 12. São brasileiros.

    I – natos.

    a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país. [Ius Solis]

    ------------------------------------------

    II. Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.CERTO

    Art. 12.

    § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que.

    I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional. [naturalizado]

    ------------------------------------------

    III. São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moraCERTO

    Art. 12. II – naturalizados.

    a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral. [naturalização ordinária é ato discricionário]

  • II. Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.

    Sentença judicial???? Não precisa do transito em julgado???

  • Sobre a afirmação II:

    GERAM A PERDA DOS DIREITOS POLÍTICOS:

    1) CANCELAMENTO DA NATURALIZAÇÃO POR SENTENÇA JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO;

    2) RECUSA DE CUMPRIR OBRIGAÇÃO A TODOS IMPOSTA OU PRESTAÇÃO ALTERNATIVA.

    GERAM A SUSPENSÃO DOS DIREITOS POLÍTICOS

    1) INCAPACIDADE CIVIL ABSOLUTA;

    2) IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA;

    3) CONDENAÇÃO CRIMINAL TRANSITADA EM JULGADO.

    A CASSAÇÃO É VEDADA

  • NACIONALIDADE

    Critério ius solis- Territorialidade (local de nascimento)

    Critério ius sanguinis- Sangue,filiação ou ascendência

    *A Constituição Federal adotou como critério de atribuição da nacionalidade primária ou originária o ius soliporém mitigou-o (temperada) com a adoção do critério do ius sanguinis associado a requisitos específicos.

    *Nacionalidade secundária ou adquirida é voluntária pois decorre de vontade própria.

    Art. 12. São brasileiros:

    NACIONALIDADE PRIMÁRIA OU ORIGINÁRIA - INVOLUNTÁRIA

    I - natos:

    a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país 

    (CRITÉRIO IUS SOLIS)

    b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil; 

    (CRITÉRIO IUS SANGUINIS + SERVIÇO DO BRASIL)

    c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira 

    PRIMEIRA PARTE (CRITÉRIO IUS SANGUINIS +REGISTRO)

    SEGUNDA PARTE (CRITÉRIO IUS SANGUINIS + OPÇÃO CONFIRMATIVA)

    NACIONALIDADE POTESTATIVA      

    NACIONALIDADE SECUNDÁRIA OU ADQUIRIDA- VOLUNTÁRIA

    II - naturalizados:

    NACIONALIDADE ORDINÁRIA CONSTITUCIONAL

    a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

    NACIONALIDADE EXTRAORDINÁRIA CONSTITUCIONAL OU QUINZENÁRIA  

    b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.

    PERDA DA NACIONALIDADE

    § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

    I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional;

    II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:        

    a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira;      

    b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;       

  • A questão exige conhecimento acerca da temática constitucional ligada à nacionalidade. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:


    Assertiva I: está correta. Art. 12. São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.


    Assertiva II: está correta. Conforme art. 12, § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que: I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.


    Assertiva III: está correta. Conforme art. 12, São brasileiros: [...] II - naturalizados: a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral.


    Portanto, todas as afirmativas estão corretas.


    Gabarito do professor: letra e.

  • Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!

  • A SENTENÇA JUDICIAL NÃO TERIA QUE ESTAR TRANSITADA EM JULGADO

  • Art. 12. São brasileiros:

    § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

    I - tiver cancelada sua naturalização, POR SENTENÇA JUDICIAL, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional; (NÃO FALA NO TRÂNSITO EM JULGADO)

    II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:          

    a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira;  

    b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;   

    (É ERRANDO QUE SE APREDE)

  • ele nao colocou na questao transitada em julgado por isso coloquei outra alternativa ; nao tem como saber se eles que letra da lei ou so entendimento

  • Assertiva I: está correta. Art. 12. São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.

    Assertiva II: está correta. Conforme art. 12, § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que: I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.

    Assertiva III: está correta. Conforme art. 12, São brasileiros: [...] II - naturalizados: a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral.

    Gab: E

  • Vamos verificar cada um dos itens para chegarmos ao nosso gabarito:

    - Item I: correto. Está de acordo com o art. 12, I, ‘a’, CF/88: “São brasileiros natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço do seu país”.

    - Item II: correto. A afirmativa coaduna com o art. 12, § 4º, I, CF/88: “Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional”. É hipótese que atinge apenas o brasileiro naturalizado.

    - Item III: correto. Este item traz a redação do art. 12, II, ‘a’, CF/88: “São brasileiros naturalizados: a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral”. Trata-se da possibilidade de aquisição da nacionalidade pela naturalização ordinária.

    Destarte, nosso gabarito é a letra ‘e’, pois todas os itens são verdadeiros. 

  • A PERDA OU SUSPENSÃO DOS DIREITOS POLÍTICOS DEPENDE DE DECISÃO JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO, PORÉM A PERDA DA NACIONALIDADE NÃO DEPENDE DO TJ.

  • Esse '' APENAS '' da alternativa 3 deixa o candidato balançado kkkkk

  • ART. 12

    I. São brasileiros natos os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país.

    II. Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional.

    III. São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral.

  • Pessoal, vamos ficar atentos pq os examinadores podem fazer uma bagunça danada com a alternativa III

    A naturalização pode ser Ordinária ou Extra. Assim, inclui-se na ordinária quem, sendo de qualquer lugar do mundo, adquire a nacionalidade por meio de lei. Ainda nessa categoria tem o cara que é de país cuja lingua portuguesa é a oficial (Guiné-Bissau, por exemplo): para esse pessoal, basta morar um ano aqui e ter idoneidade. De outra forma, aqueles que se enquadram na Extraordinária são pessoas de qualquer lugar do mundo mas que moram aqui a 15 anos ininterruptos, não tem condenação penal e requerem a naturalização.

    Além disso temos o caso do português que mora permanentemente aqui! Esse camarada pode requerer ao Ministro da Justiça sua condição de portugues equiparado, pq ele não vai ser naturalizado mas terá um trato equiparado ao naturalizado (ou seja, ele não é BR, mas vai ser tratado como se fosse pq há uma reciprocidade entre o nosso país e o dele). Essa requisição aí não gera efeito automático.

  • e) Se todas as afirmativas estiverem corretas.

    Importante saber sobre o assunto:

    Residência permanente - Não exigindo-se que seja contínua, ou seja, o interessado pode sair do país para viajar a negócios ou férias. Segundo entendimento do STF, pequenas saídas não impedem a configuração deste requisito.

    Idoneidade moral - Refere-se a honestidade, a probidade. O interessado deve comprová-la por meio de certidões de antecedentes criminais.


ID
3523051
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que indique corretamente o órgão onde os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, registrarão seus estatutos.

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Aquisição de personalidade jurídica = Atos constitutivos em CARTÓRIO.

    Aquisição de capacidade política = Registro do estatuto no TSE.

  • GABARITO LETRA A- CORRETA

    CF, Art. 17. (...)

    § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

  • Gabarito Letra A

    Art. 17.  § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

    DICA!

    A personalidade dos partidos políticos ela são de direito privado.

  • A questão exige conhecimento acerca dos Partidos Políticos e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante ao órgão onde os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, registrarão seus estatutos.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 17, § 2º, CF, que preceitua:

    § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

    Vejamos:

    a) Tribunal Superior Eleitoral.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 17, § 2º, CF.

    b) Supremo Tribunal Federal.

    Errado. O órgão onde os partidos políticos, após adquirem personalidade jurídica, registrarão sues estatutos no TSE e não no STF.

    c) Superior Tribunal de Justiça

    Errado. O órgão onde os partidos políticos, após adquirem personalidade jurídica, registrarão sues estatutos no TSE e não no STJ.

    d) Ministério Público Eleitoral

    Errado. O órgão onde os partidos políticos, após adquirem personalidade jurídica, registrarão sues estatutos no TSE e não no MP.

    e) Seção Eleitoral

    Errado. O órgão onde os partidos políticos, após adquirem personalidade jurídica, registrarão sues estatutos no TSE e não na Seção Eleitoral.

    Gabarito: A

  • PARTIDOS POLÍTICOS

    Art. 17. É livre a criação, fusão, incorporação e extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos:      

    I - caráter nacional

    II - proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação a estes

    III - prestação de contas à Justiça Eleitoral;

    IV - funcionamento parlamentar de acordo com a lei.

    § 1º É assegurada aos partidos políticos autonomia para definir sua estrutura interna e estabelecer regras sobre escolha, formação e duração de seus órgãos permanentes e provisórios e sobre sua organização e funcionamento e para adotar os critérios de escolha e o regime de suas coligações nas eleições majoritáriasvedada a sua celebração nas eleições proporcionaissem obrigatoriedade de vinculação entre as candidaturas em âmbito nacional, estadual, distrital ou municipal, devendo seus estatutos estabelecer normas de disciplina e fidelidade partidária.        

    § 2º Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

    Personalidade jurídica- direito privado

    Aquisição da personalidade jurídica- registro no cartório

    Aquisição da capacidade política- registo no TSE

    FUNDO PARTIDÁRIO E DIREITO DE ANTENA

    § 3º Somente terão direito a recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão, na forma da lei, os partidos políticos que alternativamente:      

    I - obtiverem, nas eleições para a Câmara dos Deputados, no mínimo, 3% (três por cento) dos votos válidos, distribuídos em pelo menos um terço das unidades da Federação, com um mínimo de 2% (dois por cento) dos votos válidos em cada uma delas;

    ou       

    II - tiverem elegido pelo menos quinze Deputados Federais distribuídos em pelo menos um terço das unidades da Federação.   

    § 4º É vedada a utilização pelos partidos políticos de organização paramilitar.

    § 5º Ao eleito por partido que não preencher os requisitos previstos no § 3º deste artigo é assegurado o mandato e facultada a filiação, sem perda do mandato, a outro partido que os tenha atingido, não sendo essa filiação considerada para fins de distribuição dos recursos do fundo partidário e de acesso gratuito ao tempo de rádio e de televisão.     

  • A questão exige conhecimento acerca da disciplina constitucional relacionada aos partidos políticos. Conforme a CF/88, temos que:


    art.17, § 2º - Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

     

    Portanto, o órgão onde os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, registrarão seus estatutos é o Tribunal Superior Eleitoral.


    Gabarito do professor: letra a.

  • Contribuindo com algumas informações relevantes sobre os PARTIDOS POLÍTICOS:

    Partidos políticos:

    - Pessoa jurídica de direito privado, na forma da lei CIVIL;

    - Estatuto (aquisição de capacidade política) registrado no TSE;

    - Adquirem personalidade jurídica com registro no CARTÓRIO.

    - Âmbito nacional;

    - NÃO podem receber ajuda financeira do estrangeiro;

    - Organização permanente;

    FONTE: resumos.

    Qualquer coisa, mande-me uma mensagem...

  • LETRA A

  • GABARITO LETRA "A"

    CRFB\88: Art. 17, § 2º - Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço".

  • Marcou a letra ‘a’? Este é o nosso gabarito, nos termos do §2º do art. 17 da Constituição Federal de 1988: “os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral”. 

  • O Tribunal Superior Eleitoral é órgão onde os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, registrarão seus estatutos.

  • Art. 17, § 2º - Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

  • Art. 17, § 2º - Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no "Tribunal Superior Eleitoral."

    QUESTÃO REQUER MUITO ATENÇÃO !

  • PARTIDOS POLÍTICOS: Organização permanente

    Adquirir PERSONALIDADE jurídica NA LEI CIVIL = CARTÓRIO.

    Adquirir CAPACIDADE política REGISTRAR ESTATUTOS = TSE.

    Âmbito nacional, NÃO podem receber ajuda financeira do estrangeiro;

  • Art. 17, $ 2 °: Os partidos políticos, após adquirirem personalidade jurídica, na forma da lei civil, registrarão seus estatutos no TRIBUNAL SUPERIOR ELEITORAL.

  • Prestação de contas = Justiça eleitoral

     

    Registrarão seus estatutos = Tribunal Superior Eleitoral.

  • Vale ressaltar que os partidos políticos são PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PRIVADO!


ID
3523054
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

Sobre o regime próprio de previdência social dos servidores titulares de cargos efetivos, analise as afirmativas a seguir:


I. Observados critérios a serem estabelecidos em lei do respectivo ente federativo, o servidor titular de cargo efetivo que tenha completado as exigências para a aposentadoria voluntária e que opte por permanecer em atividade poderá fazer jus a um abono de permanência equivalente, no máximo, ao valor da sua contribuição previdenciária, até completar a idade para aposentadoria compulsória.

II. Na esfera federal, estadual ou municipal, todos os valores de remuneração considerados para o cálculo de proventos de aposentadoria serão devidamente atualizados pela Taxa Selic.

III. A lei não poderá estabelecer qualquer forma de contagem de tempo de contribuição fictício.


Assinale

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C

    I) CF/88. Art. 40. §19. Observados critérios a serem estabelecidos em lei do respectivo ente federativo, o servidor titular de cargo efetivo que tenha completado as exigências para a aposentadoria voluntária e que opte por permanecer em atividade poderá fazer jus a um abono de permanência equivalente, no máximo, ao valor da sua contribuição previdenciária, até completar a idade para aposentadoria compulsória.

    II) ERRADA. CF/88. Art. 40. §17. Todos os valores de remuneração considerados para o cálculo do benefício previsto no § 3° serão devidamente atualizados, na forma da lei.

    III) CF/88. Art. 40. §10. A lei não poderá estabelecer qualquer forma de contagem de tempo de contribuição fictício.

  • Gabarito:"C"

    Pela taxa SELIC não!

    CF, art. 40. §17. Todos os valores de remuneração considerados para o cálculo do benefício previsto no § 3° serão devidamente atualizados, na forma da lei.

  • Para responder a presente questão são necessários conhecimentos sobre os servidores e ocupantes de cargos titulares no regime próprio de previdência social, especialmente o previsto na Constituição Federal.


    I- Correto, vez que está de acordo com o previsto no § 19 do art. 40 da Constituição Federal.


    II- Prevê o § 17 do art. 40 da Constituição Federal que todos os valores de remuneração considerados para o cálculo do benefício previsto no § 3° serão devidamente atualizados, na forma da lei.


    III- Correto, vez que está de acordo com o previsto no § 10 do art. 40 da Constituição Federal.

    Isto posto, as assertivas I e III estão corretas.


    Gabarito do Professor: C

  • Sobre a II: ERRADA.

    O índice correto é o INPC:

    CF: Art. 40. §17. Todos os valores de remuneração considerados para o cálculo do benefício previsto no § 3° serão devidamente atualizados, na forma da lei.

    Lei 8213: Art. 29-B. Os salários-de-contribuição considerados no cálculo do valor do benefício serão corrigidos mês a mês de acordo com a variação integral do Índice Nacional de Preços ao Consumidor - INPC, calculado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE.

  • Para quem gosta de objetividade, melhor comentário!

  • GABARITO: C

    I - CERTO: Art. 40, § 19. Observados critérios a serem estabelecidos em lei do respectivo ente federativo, o servidor titular de cargo efetivo que tenha completado as exigências para a aposentadoria voluntária e que opte por permanecer em atividade poderá fazer jus a um abono de permanência equivalente, no máximo, ao valor da sua contribuição previdenciária, até completar a idade para aposentadoria compulsória.   

    II - ERRADO: Art. 40, § 17. Todos os valores de remuneração considerados para o cálculo do benefício previsto no § 3° serão devidamente atualizados, na forma da lei.

    III - CERTO: Art. 40, § 10 - A lei não poderá estabelecer qualquer forma de contagem de tempo de contribuição fictício. 


ID
3523057
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Levando em conta as disposições do Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, que trata do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, analise as afirmativas a seguir:


I. Dentre as regras deontológicas previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, existe a de que toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

II. É dever fundamental do servidor público ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.

III. É vedado ao servidor público usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.


Assinale

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    Das Regras Deontológicas

    XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Ese quaee sempre aí do item I, fudeu! :(

  • Todas certas! Ótimo para estudar o decreto e apreender!

  • Atenção ao item I)

    XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

  • I. Dentre as regras deontológicas previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, existe a de que toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

    • XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

    II. É dever fundamental do servidor público ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.

    • XIV - São deveres fundamentais do servidor público:
    • c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

    III. É vedado ao servidor público usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

    • XV - E vedado ao servidor público;
    • d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

ID
3523060
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com as disposições da Lei nº 8.429/92, que trata dos atos de improbidade administrativa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    (...)

    IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Causam Prejuízo ao Erário

    Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente

    XII - permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente;

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    (....)

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    Das Disposições Gerais

    Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos.

    Art. 17º:

    § 4º O Ministério Público, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente, como fiscal da lei, sob pena de nulidade.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • A - Não é ato de improbidade administrativa perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza. (INCORRETA: Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito: IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;)

    B - Será punido com a pena de advertência o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado. (INCORRETA: Art. 13 § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa

    C - Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos. (GABARITO)

    D - O Tribunal ou Conselho de Contas, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente como fiscal da lei, sob pena de nulidade. (INCORRETA: § 4º O Ministério Público, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente, como fiscal da lei, sob pena de nulidade.

    E - Não é ato de improbidade administrativa permitir que terceiro se enriqueça ilicitamente. (INCORRETA: Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário: XII - permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente;)

    Espero ter ajudado.

  • O Tribunal ou Conselho de Contas, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente como fiscal da lei, sob pena de nulidade.

    Ministério público.

    Gab. C

  • Para encontrar a resposta certa, é necessário o conhecimento da Lei de Improbidade Administrativa (LIA) – Lei nº 8429/92.

    Letra A: incorreta. “Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza” é ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, IX, da LIA.

    Letra B: incorreta. A pena é a de demissão (e não advertência), tanto para quem não apresenta, quanto para quem a presta falsa (sem prejuízo de outras sanções), nos termos do art. 13, §3º, da LIA: “Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. (...) §3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa”.

    Letra C: correta. Trata-se da transcrição literal do art. 4º, da LIA, que represe: “Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos”. É o que se espera de todo agente público e representa um verdadeiro direito do cidadão.

    Letra D: incorreta. O Ministério Público (e não o Tribunal ou Conselho de Contas) é obrigado a participar da ação (cível) de improbidade administrativa, seja como parte ou como fiscal da lei, nos termos do art. 17, §4º, da LIA: “Art. 17. A ação principal, que terá o rito ordinário, será proposta pelo Ministério Público ou pela pessoa jurídica interessada, dentro de trinta dias da efetivação da medida cautelar. (...)§ 4º O Ministério Público, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente, como fiscal da lei, sob pena de nulidade”.

    Letra E: incorreta. “Permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente” é ato de improbidade que causa prejuízo ao erário, nos termos do art. 10, XII, da LIA.

    Gabarito: Letra C.

  • Esses anúncios ,do nada do qc,tão parecendo jequiti !!!

  • A presente questão trata do tema Improbidade Administrativa, disciplinado na Lei n. 8.429/1992.

    Em linhas gerais, a norma dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito, prejuízo ao erário, atos que atentam contra os princípios da Administração Pública, bem como qualquer ação ou omissão para conceder, aplicar ou manter benefício financeiro ou tributário contrário ao disposto no § 1º, art. 8º-A da Lei Complementar 116/2003, no exercício do mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional.


    Passemos a analisar cada uma das assertivas apresentadas:

    A – ERRADA – trata-se de ato de improbidade que causa enriquecimento ilícito.

    “Art. 9º, IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza".

    B – ERRADA – a não apresentação da declaração de bens enseja a pena de demissão, e não a de advertência.

    “Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa".

    C – CERTA – alternativa em consonância com a legislação:

    “Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos".

    D – ERRADA – o papel de custus legis é do Ministério Público, e não do Tribunal de Contas.

    “Art. 17, § 4º O Ministério Público, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente, como fiscal da lei, sob pena de nulidade".

    E – ERRADA – trata-se de ato que causa prejuízo ao erário:

    “Art. 10, XII - permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente".







    Gabarito da banca e do professor: letra C

  • Item C

    Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos.

  • Para complementar:

    Qualquer pessoa pode representar ao Ministério Público ou à Administração Pública para investigar ato de improbidade administrativa, mas APENAS o Ministério Público e a Pessoa Jurídica Interessadas são legitimados da ação.

  • GABARITO C

    Sempre bom lembrar que na lei não tem expresso o princípio da eficiência, já na CF tem.

    O princípio da eficiência é o mais recente dos princípios constitucionais da Administração Pública brasileira, tendo sido adotado a partir da promulgação, da Emenda Constitucional nº 19, de 1998 

    Lei 8429

    “Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos".

    CF

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do DistritoFederal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e,também, ao seguinte:

  • LIMP

    • Sem eficiência
  • GAB.: C

    Lei 8429

    Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos.

    Literalidade da lei.

  • Item C

    Lei 8.429/92

    Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos.

    Ressaltando que o princípio da eficiência foi incluído na Constituição Federal pela Emenda Constitucional n° 19/1998.

  • A presente questão trata do tema Improbidade Administrativa, disciplinado na Lei n. 8.429/1992.

    Em linhas gerais, a norma dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícitoprejuízo ao erárioatos que atentam contra os princípios da Administração Pública, bem como qualquer ação ou omissão para conceder, aplicar ou manter benefício financeiro ou tributário contrário ao disposto no § 1º, art. 8º-A da Lei Complementar 116/2003, no exercício do mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional.

    Passemos a analisar cada uma das assertivas apresentadas:

    A – ERRADA – trata-se de ato de improbidade que causa enriquecimento ilícito.

    “Art. 9º, IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza".

    B – ERRADA – a não apresentação da declaração de bens enseja a pena de demissão, e não a de advertência.

    “Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa".

    C – CERTA – alternativa em consonância com a legislação:

    “Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos".

    D – ERRADA – o papel de custus legis é do Ministério Público, e não do Tribunal de Contas.

    “Art. 17, § 4º O Ministério Público, se não intervir no processo como parte, atuará obrigatoriamente, como fiscal da lei, sob pena de nulidade".

    E – ERRADA – trata-se de ato que causa prejuízo ao erário:

    “Art. 10, XII - permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente".

  • GABARITO: LETRA C

    • ESTRITA = RIGOROSO
    • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e,também, ao seguinte:
    • Art. 4° (Revogado pela Lei nº 14.230, de 2021) 

  • ATUALIZA ISSO QCONCURSOS *****


ID
3523063
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o tempo de serviço na Lei nº 8.112/90, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Resolução

    Item A - Lei 8112, art. 100: "É contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas".

    Item B - Trata-se de texto da Lei 8112, art. 103,  § 1º: "O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria". Logo, a alternativa está incorreta, pois é contrária ao texto da lei.

    Item C - Lei 8112, art. 101: "A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias."

    Item D - Lei 8112, art. 103,  § 2º: "Será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra."

    Item E - Lei 8112, art. 102: "Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:

         I - férias;

         II - exercício de cargo em comissão ou equivalente, em órgão ou entidade dos Poderes da União, dos Estados, Municípios e Distrito Federal;

         III - exercício de cargo ou função de governo ou administração, em qualquer parte do território nacional, por nomeação do Presidente da República;

         IV - participação em programa de treinamento regularmente instituído;

         V - desempenho de mandato eletivo federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal, exceto para promoção por merecimento;

         VI - júri e outros serviços obrigatórios por lei;

         VII - missão ou estudo no exterior, quando autorizado o afastamento;

         VIII - licença:

    a)à gestante, à adotante e à paternidade;b)para tratamento da própria saúde, até 2 (dois) anos; c)para o desempenho de mandato classista, exceto para efeito de promoção por merecimento; d)por motivo de acidente em serviço ou doença profissional;e)prêmio por assiduidade; f) por convocação para o serviço militar;

         IX - deslocamento para a nova sede de que trata o art. 18;

         X - participação em competição desportiva nacional ou convocação para integrar representação desportiva nacional, no País ou no exterior, conforme disposto em lei específica."

  • GABARITO: ALTERNATIVA B (Pede a INCORRETA)

    Lei 8.112, art. 103,  § 1º: "O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria".

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  • Aposentadoria conta para Aposentadoria
  • Lei 8.112, art. 103,  § 1º: "O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria".

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 8.112/90 (Regime jurídico dos servidores públicos da União) e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) É contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas.

    Correto, nos termos do art. 100 da Lei n. 8.112/90:  Art. 100.  É contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas.

    b) O tempo em que o servidor esteve aposentado não será contado para fins de nova aposentadoria.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Na verdade, o tempo em que o servidor esteve aposentado será contado, sim, para fins de nova aposentadoria. Inteligência do art. 103, § 1º, da Lei n. 8112/90:  § 1  O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria.

    c) A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias.

     Correto, nos termos do art. 101, caput, da Lei n. 8.112/90:   Art. 101.  A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias.

    d) Será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra.

     Correto, nos termos do art. 103, § 2º, da Lei n. 8.112/90:   § 2  Será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra.

    e) São considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de férias e por convocação para o serviço militar.

     Correto, nos termos do art. 102, I e VIII, "f", da Lei n. 8.112/90:  Art. 102.  Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: I - férias;  VIII - licença: f) por convocação para o serviço militar;

    Gabarito: B

  • Trata-se de uma questão sobre a Lei 8.112. Vamos analisar as alternativas.

    a) CORRETO. Realmente, é contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas segundo o art. 100 da Lei n. 8.112/90:  “  É contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas".

    b) ERRADO. O tempo em que o servidor esteve aposentado SERÁ contado para fins de nova aposentadoria segundo o art. 103, § 1º, da Lei 8112/90:  “ O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria".

    c) CORRETO. Realmente, a apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias segundo o art. 101, caput, da Lei n. 8.112/90:   “  A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias".

    d) CORRETO. Realmente, será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra segundo o art. 103, § 2º, da Lei n. 8.112/90:   “Será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra".

    e) CORRETO. Realmente, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de férias e por convocação para o serviço militar segundo o art. 102, I e VIII, "f", da Lei n. 8.112/90:  “  Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: I - férias;  [...] VIII - licença: f) por convocação para o serviço militar".


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA "B".


  • Tempo de aposentado conta para nova aposentadoria... Como que fazem uma reforma na previdência e deixam passar isso?

  • REFORMA DA PREVIDÊNCIA FOI BEM FEITA MESMO EM

  • O item D é inconstitucional

  • Art: 103

    § 1  O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria.

  • uai o individuo vai aposentar 2 vezes? WTF

  • QUE ABSURDO ESTE PAÍS!!!!!!! TEMPO PARADO SER CONTADO COMO TEMPO DE TRABALHO PQP

  • GABARITO: LETRA B

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    a) CORRETO. Realmente, é contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas segundo o art. 100 da Lei n. 8.112/90:  “  É contado para todos os efeitos o tempo de serviço público federal, inclusive o prestado às Forças Armadas".

    b) ERRADO. O tempo em que o servidor esteve aposentado SERÁ contado para fins de nova aposentadoria segundo o art. 103, § 1º, da Lei 8112/90:  “ O tempo em que o servidor esteve aposentado será contado apenas para nova aposentadoria".

    c) CORRETO. Realmente, a apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias segundo o art. 101, caput, da Lei n. 8.112/90:  “  A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, considerado o ano como de trezentos e sessenta e cinco dias".

    d) CORRETO. Realmente, será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra segundo o art. 103, § 2º, da Lei n. 8.112/90:  “Será contado em dobro o tempo de serviço prestado às Forças Armadas em operações de guerra".

    e) CORRETO. Realmente, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de férias e por convocação para o serviço militar segundo o art. 102, I e VIII, "f", da Lei n. 8.112/90:  “  Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: I - férias; [...] VIII - licença: f) por convocação para o serviço militar".

    FONTE: Rafael de Souza Mendonça, Advogado. Graduado em Direito (UFPB). Mestrando em Direito (USP)., de Direito Administrativo, Direito FinanceiroTrata-se de uma questão sobre a Lei 8.112. Vamos analisar as alternativas.


ID
3523066
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Assinale abaixo a única alternativa correlacionada ao crime de concussão.

Alternativas
Comentários
  • a) Extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento

           Art. 314 - Extraviar livro oficial ou qualquer documento, de que tem a guarda em razão do cargo; sonegá-lo ou inutilizá-lo, total ou parcialmente:

           Pena - reclusão, de um a quatro anos, se o fato não constitui crime mais grave.

    b)  Concussão

           Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

            Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

    c) Corrupção passiva

           Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:

           Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa. 

    d) Facilitação de contrabando ou descaminho

           Art. 318 - Facilitar, com infração de dever funcional, a prática de contrabando ou descaminho (art. 334):

           Pena - reclusão, de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa.

    e)  Advocacia administrativa

           Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário:

           Pena - detenção, de um a três meses, ou multa.

  • Palavras chaves que ajudam a saber de qual crime se trata:

    Peculato -> Apropriar-se;

    Concussão -> Exigir;

    Corrupção Passiva -> Solicitar, aceitar, receber;

    Prevaricação -> Retardar;

    Condescendência Criminosa -> Indulgência;

    Advocacia Administrativa -> Patrocinar;

  • GABARITO - B

    Ajuda a resolver >

    *CORRUPÇÃO PASSIVA – “SOLICITAR OU RECEBER"

    *CORRUPÇÃO PASSIVA PRIVILEGIADA – CEDE A PEDIDO OU INFLUENCIA DE OUTREM

    *CORRUPÇÃO ATIVA – OFERECER OU PROMETER VANTAGEM.

    *EXCESSO DE EXAÇÃO – GERALMENTE ENVOLVE TRIBUTO.

    *PREVARICAÇÃO – RETARDAR OU DEIXAR DE PRATICAR C/ INTERESSE PESSOAL

    *PREVARICAÇÃO IMPRÓPRIA – “VISTA GROSSA” DO AGENTE PENITENCIÁRIO

    *FAVORECIMENTO REAL – AUXILIO AO CRIMINOSO COM O PROVEITO DO CRIME

    *PECULATO – APROPRIA-SE DE DINHEIRO OU BEM, OU DESVIA-LO

    *PECULATO CULPOSO – TEM CULPA NO CRIME DE OUTRO

    *CONCUSSÃO – EXIGIR PRA SI OU PRA OUTREM

    *ADVOCACIA ADMINISTRATIVA– PATROCINAR

    *TRÁFICO DE INFLUENCIA – PRETEXTO DE INFLUIR NO TRABALHO DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO

    *EXPLORAÇÃO DE PRESTIGIO – INFLUIR EM ALGUÉM DA JUSTIÇA (JUIZ/JURADO/PERITO...)

    *CONDESCENDÊNCIA CRIMINOSA – DEIXAR SUBORDINADO PRATICAR INFRAÇÃO SEM PUNIR OU COMUNICAR AUTORIDADE QUE O FAÇA.

  • A questão exige conhecimento da Parte Especial do Código Penal (CP), em especial dos crimes praticados contra a Administração Pública (Título XI).

    Letra A: incorreta. A conduta narrada consiste no delito de extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento, previsto no art. 314, do CP.

    Letra B: correta. O delito de concussão está previsto no art. 316, do CP, exatamente como descrito na alternativa. IMPORTANTE: Por força do Pacote Anticrime – Lei 13964/19, a pena prevista para o referido delito passou a ser de “reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa”.

    Letra C: incorreta. A conduta narrada consiste no delito de corrupção passiva, previsto no art. 317, do CP.

    Letra D: incorreta. A conduta narrada consiste no delito de facilitação de contrabando ou descaminho, previsto no art. 318, do CP.

    Letra E: incorreta. A conduta narrada consiste no delito de advocacia administrativa, previsto no art. 321, do CP.

    Gabarito: Letra B.

  • O tema da questão é o crime de concussão, previsto no artigo 316 do Código Penal, tratando-se de um dos crimes contra a administração pública.


    Vamos ao exame de cada uma das proposições, objetivando indicar aquela que apresenta a descrição do aludido tipo penal.


    A) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento, previsto no artigo 314 do Código Penal.


    B) CERTA. A conduta narrada nesta assertiva correspondente efetivamente ao crime de concussão.


    C) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de corrupção passiva, previsto no artigo 317 do Código Penal.


    D) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de facilitação de contrabando ou descaminho, previsto no artigo 318 do Código Penal.


    E) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de advocacia administrativa, previsto no artigo 321 do Código Penal.


    GABARITO: Letra B

  • Gab B

    Concussão:

    Sujeito ativo= É somente o funcionário público

    Sujeito passivo= É o Estado. Secundariamente, pode ser a entidade de direito público ou outra pessoa prejudicada

    Objeto jurídico= É a administração pública, levando-se em conta seu interesse patrimonial e moral.

    Objeto material=É a vantagem indevida ou o tributo ou a contribuição social

    Elementos objetivos do tipo= exigir (ordenar ou demandar, havendo um aspecto nitidamente impositivo na conduta), para si ou para outrem, direta (sem rodeios e pessoalmente) ou indiretamente (disfarçado ou camuflado ou por interposta pessoa), ainda que fora da função, ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida (pode ser qualquer lucro, ganho, privilégio ou benefício ilícito, ou seja, contrário ao direito, ainda que ofensivo apenas aos bons costumes). A pena é de reclusão, de dois a oito anos, e multa. 

    Elemento subjetivo do tipo específico= É a vontade de destinar a vantagem para si ou para outrem (caput) ou em

    proveito próprio ou alheio (§ 2.º) 

    Elemento subjetivo do crime= dolo

    Classificação= Próprio; formal (material, na modalidade “empregar na cobrança” do § 1.º); de forma livre; comissivo; instantâneo; unissubjetivo; unissubsistente ou plurissubsistente, conforme o caso.

    Tentativa= É admissível na forma plurissubsistente.

    Momento consumativo= Quando houver a exigência ou o efetivo recebimento, dependendo da figura típica.

    PONTO RELEVANTE = O momento e a possibilidade do cabimento da prisão em flagrante nos delitos de concussão

    Se o crime é formal, a prisão em flagrante deve ocorrer no momento da exigência, e não por ocasião do recebimento da vantagem, instante em que há somente o exaurimento do delito. Assim, se o funcionário exige uma vantagem, prometido o pagamento para o dia seguinte, não há possibilidade de se lavrar prisão em flagrante por ocasião do recebimento. O correto, uma vez que o crime está consumado, seria a decretação da prisão preventiva, quando for necessário, prendendo-se o agente no momento do recebimento, que serve para demonstrar, com maior nitidez, a concretização da concussão.

    Manual de direito penal / Guilherme de Souza Nucci. – 16. ed. – Rio de Janeiro: Forensse, 2020.

  • GABARITO: LETRA B - CORRETA

    Fonte: CP

    Concussão

    Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

  • Nucleo do tipo: EXIGIR

    Concussão

    Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

  • Lei seca!

    Art 316 do CP

  • Questão resolvida em 10 segundos

  • Gabarito: B

    A) Extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento (art 314)

    B) Gabarito - Concussão (art 316)

    C) Solicitar ou receber - Corrupção passiva (art 317)

    D) Facilitação de contrabando ou descaminho (Art 318)

    E)  Advocacia administrativa (art 321)

  • O verbo exigir caracteriza o crime de concussão.

    .

    Concussão

    Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

    obs:

    Se o agente ameaça praticar algum mal à vítima não relacionado às atribuições do cargo = Extorsão

    ________________________________________________________

    Questão pra fixar:

    (fcc/2016) A vantagem indevida obtida pelo funcionário público só caracteriza o crime de concussão quando for exigida

  • Concussão

    Artigo 316- Exigir

    • para si ou para outrem,
    • direta ou indiretamente,
    • ainda que fora da função ou antes de assumi-la,
    • mas em razão dela,
    • vantagem indevida:
  • Dica importante da Tia Fran : gravemmmmmm os verbosssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss

  • Pega essa paródia kkkk

    No concussão o verbo é exigir, e se cair na prova eu vou é rir....... depois disso nunca mais errei.

    Fonte: Prof.: Davi Ferraz.

  • A) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento, previsto no artigo 314 do Código Penal.

    B) CERTA. A conduta narrada nesta assertiva correspondente efetivamente ao crime de concussão.

    C) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de corrupção passiva, previsto no artigo 317 do Código Penal.

    D) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de facilitação de contrabando ou descaminho, previsto no artigo 318 do Código Penal.

    E) ERRADA. A conduta narrada nesta assertiva não tem correspondência com o crime de concussão, tratando-se do crime de advocacia administrativa, previsto no artigo 321 do Código Penal.

    GABARITO: Letra B de BLACK SABBATH

  • Concussão

    Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

  • Não tem outra dica, a não ser decorar os verbos. Percebam a resposta correta é a única alternativa que tem o verbo exigir.

  • A) Extraviar livro oficial ou qualquer documento, de que tem a guarda em razão do cargo; sonegá-lo ou inutilizá-lo, total ou parcialmente.

    • Extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento - Art. 314. Extraviar livro oficial ou qualquer documento, de que tem a guarda em razão do cargo; sonegá-lo ou inutilizá-lo, total ou parcialmente:

    B) Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.

    • Concussão - Art. 316. Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

    C) Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem.

    • Corrupção passiva - Art. 317. Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:

    D) Facilitar, com infração de dever funcional, a prática de contrabando.

    • Facilitação de contrabando ou descaminho - Art. 318. Facilitar, com infração de dever funcional, a prática de contrabando ou descaminho (art. 334): Pena – reclusão, de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa.

    E) Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário.

    • Advocacia administrativa - Art. 321. Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário:


ID
3523069
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base nas disposições da Lei nº 8.112/90 sobre a redistribuição, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) Art. 37.  Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC,    observados os seguintes preceitos:

    Art. 36.  Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    b) Art. 37,§ 1  A redistribuição ocorrerá ex officio para ajustamento de lotação e da força de trabalho às necessidades dos serviços, inclusive nos casos de reorganização, extinção ou criação de órgão ou entidade.  

    c) Art. 37[...]seguintes preceitos:

    V - mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional;   

    d) Art. 37, § 4   O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento.

    e)Art. 37[...]seguintes preceitos:

    II - equivalência de vencimentos;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8112cons.htm

  • GABARITO: ALTERNATIVA D

    LEI N° 8.112/90, Art. 37, § 4 .  O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento.

    Bons estudos! :)

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  • Gabarito Letra D

    Dica!

    --- >Remoção: deslocamento do Servidor.

    --- >Redistribuição: Descolamento do cargo.

  • a) a redistribuição é o deslocamento de cargo. O deslocamento de servidor é a remoção.

    b) a redistribuição é sempre de oficio. O deslocamento pode ser de oficio ou a pedido.

  • Questão trata da Lei 8.112/90 e, nesse âmbito de incidência, da redistribuição. Examinemos cada alternativa, à procura da única correta:

    Alternativa “a” incorreta. A pretexto de conceituar redistribuição, essa afirmação carrega o conceito de remoção. Redistribuição, consoante o art. 37 da Lei 8.112/90 é “o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC” (...). Por seu turno, nos termos do art. 36 da Lei 8.112/90, remoção é “o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede”. DICA: Remoção >>>>> deslocamento do servidor (art. 36). Redistribuição >>> deslocamento de cargo (art. 37). 

    Alternativa “b” incorreta. Ao contrário do aqui afirmado, nessa situação, “a redistribuição ocorrerá ex officio”, por força do art. 37, §1º da Lei 8.112/90, in verbis: “§1º A redistribuição ocorrerá ex officio para ajustamento de lotação e da força de trabalho às necessidades dos serviços, inclusive nos casos de reorganização, extinção ou criação de órgão ou entidade”.                 

    Alternativa “c” incorreta. Um dos preceitos que deve nortear a redistribuição diz respeito ao mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional, consoante o art. 37, inciso V, da Lei 8.112/90, litteris: “Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC,    observados os seguintes preceitos: (...) V - mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional”.                 

    Alternativa “d” correta. É o que determina o art. 37, §4º, da Lei 8.112/90, verbis: “O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento”.               

    Alternativa “e” incorreta. Nos termos estabelecidos pelo art. 37, inciso II, da Lei 8.112/90, a redistribuição é condicionada a equivalência de vencimentos.             

    GABARITO: D.

  • Para não errar mais!

    Lei nº 8.112/90

    Da Redistribuição

    Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:

    § 4º. O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento. Letra D

  • Gabarito D

    Art. 37,§ 4º. O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento. (Lei 8.112/90).

    Remoção ==>Deslocamento do servidor >>De ofício ou a pedido

    Redistribuição==>Deslocamento do cargo>>Sempre de ofício

  • Art. 37.  Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC,    observados os seguintes preceitos:                

    I - interesse da administração;                

    II - equivalência de vencimentos;              

    III - manutenção da essência das atribuições do cargo;                   

    IV - vinculação entre os graus de responsabilidade e complexidade das atividades;               

    V - mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional;                 

    VI - compatibilidade entre as atribuições do cargo e as finalidades institucionais do órgão ou entidade.              

    § 1  A redistribuição ocorrerá ex officio para ajustamento de lotação e da força de trabalho às necessidades dos serviços, inclusive nos casos de reorganização, extinção ou criação de órgão ou entidade.                 

    § 2  A redistribuição de cargos efetivos vagos se dará mediante ato conjunto entre o órgão central do SIPEC e os órgãos e entidades da Administração Pública Federal envolvidos.               

    § 3  Nos casos de reorganização ou extinção de órgão ou entidade, extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade no órgão ou entidade, o servidor estável que não for redistribuído será colocado em disponibilidade, até seu aproveitamento na forma dos arts. 30 e 31.               

    § 4  O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento.               

  • Eu gravei que quem tem (r)emoção é a pessoa. pessoa = servidor kkk

  • A) Redistribuição é o deslocamento do servidor, de ofício, no âmbito do mesmo quadro, sem mudança de sede. (Remoção)

    B) A redistribuição ocorrerá sempre a pedido para ajustamento da força de trabalho às necessidades dos serviços, inclusive nos casos de reorganização, extinção ou criação de órgão ou entidade.

    C) A redistribuição independe do nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional.

    D) O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento.

    E) A redistribuição independe da equivalência de vencimentos.

    Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC,  observados os seguintes preceitos:   

    I - interesse da administração;   

    II - equivalência de vencimentos;   

    III - manutenção da essência das atribuições do cargo;    

    IV - vinculação entre os graus de responsabilidade e complexidade das atividades;    

    V - mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional;    

    VI - compatibilidade entre as atribuições do cargo e as finalidades institucionais do órgão ou entidade.    

    § 1º A redistribuição ocorrerá ex officio para ajustamento de lotação e da força de trabalho às necessidades dos serviços, inclusive nos casos de reorganização, extinção ou criação de órgão ou entidade.  

    § 2º A redistribuição de cargos efetivos vagos se dará mediante ato conjunto entre o órgão central do SIPEC e os órgãos e entidades da Administração Pública Federal envolvidos.    

    § 3º Nos casos de reorganização ou extinção de órgão ou entidade, extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade no órgão ou entidade, o servidor estável que não for redistribuído será colocado em disponibilidade, até seu aproveitamento na forma dos arts. 30 e 31.    

     Art. 30.  O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    Art. 31.  O órgão Central do Sistema de Pessoal Civil determinará o imediato aproveitamento de servidor em disponibilidade em vaga que vier a ocorrer nos órgãos ou entidades da Administração Pública Federal.

    Parágrafo único.  Na hipótese prevista no § 3 do art. 37, o servidor posto em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal - SIPEC, até o seu adequado aproveitamento em outro órgão ou entidade.

    § 4º O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento. 

  • A presente questão trata do tema agentes públicos , tratando em especial do instituto da Redistribuição, cuja previsão encontra-se encartada no art. 37 da Lei Federal n. 8.112/1990 .

    Conforme ensinamento de Ana Cláudia Campos, “a redistribuição é uma forma de deslocamento do próprio cargo para fins de reorganização administrativa . Permite a lei que esse deslocamento do cargo ocorra de um órgão para outro e até mesmo de uma pessoa jurídica para outra, desde que dentro do mesmo Poder , por exemplo, o deslocamento de cargos de um ministério para outro".

    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante conhecer ipsis literis o dispositivo legal acima citado. Senão vejamos:

    “Art. 37.  Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo , ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC,  observados os seguintes preceitos:           

    I - interesse da administração;              

    II - equivalência de vencimentos ;              

    III - manutenção da essência das atribuições do cargo;             

    IV - vinculação entre os graus de responsabilidade e complexidade das atividades;             

    V - mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional ;            

    VI - compatibilidade entre as atribuições do cargo e as finalidades institucionais do órgão ou entidade.               

    § 1º A redistribuição ocorrerá ex officio para ajustamento de lotação e da força de trabalho às necessidades dos serviços , inclusive nos casos de reorganização, extinção ou criação de órgão ou entidade .           

    § 2º A redistribuição de cargos efetivos vagos se dará mediante ato conjunto entre o órgão central do SIPEC e os órgãos e entidades da Administração Pública Federal envolvidos.               

    § 3º Nos casos de reorganização ou extinção de órgão ou entidade, extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade no órgão ou entidade, o servidor estável que não for redistribuído será colocado em disponibilidade, até seu aproveitamento na forma dos arts. 30 e 31.             

    § 4º O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento ".        


    Passemos a analisar cada uma das assertivas:

    A – ERRADA – redistribuição não é o deslocamento do servidor, mas o deslocamento do cargo.

    REMOÇÃO

    REDISTRIBUIÇÃO

    Deslocamento do servidor

    Descolamento do cargo

    B – ERRADA – a redistribuição ocorrerá ex officio, e não a pedido.

    C – ERRADA – a redistribuição depende do mesmo nível de escolaridade, especialidade ou habilitação profissional.

    D – CERTA – alternativa em perfeita consonância com a lei:

    “§ 4º O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento ".        

    E – ERRADA – a redistribuição depende da equivalência de vencimentos.

     

    Gabarito da banca e do professor: D

    (Campos, Ana Cláudia. Direito Administrativo Facilitado / Ana Cláudia Campos. São Paulo: Método; Rio de Janeiro: Forense, 2019)

  • REMOÇÃO:

    Ocorre no âmbito do mesmo quadro. Removido para outra unidade.

    Com ou sem mudança de sede.

    De ofício ou através de requerimento

    REDISTRIBUIÇÃO:

    Para quadro diverso. Outro órgão/entidade dentro do mesmo poder.

  • Remoção ==>Deslocamento do servidor >> De ofício ou a pedido

    Redistribuição==>Deslocamento do cargo>> Sempre de ofício

  • não está no edital da PCCE

  • REMOÇÃO: (mesmo quadro/outra unidade)

    Ocorre no âmbito do mesmo quadro. Removido para outra unidade.

    Com ou sem mudança de sede.

    De ofício ou através de requerimento

    REDISTRIBUIÇÃO: (Quadro diverso/Distribui para outro órgão)

    Para quadro diverso. Outro órgão/entidade dentro do mesmo poder.

  • O servidor que não for redistribuído? Complicada esta redação, pois é o cargo que é redistribuído.

  • L 8112- ART 37 § 4  

  • Art: 37

    § 4  O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento.         

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:

    § 4o O servidor que não for redistribuído ou colocado em disponibilidade poderá ser mantido sob responsabilidade do órgão central do SIPEC, e ter exercício provisório, em outro órgão ou entidade, até seu adequado aproveitamento.

    FONTE: Lei no 8.112/1990

  • Fui por eliminação e acertei !


ID
3523072
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com as disposições da Lei nº 8.112/90 sobre o regime disciplinar dos servidores públicos, analise as afirmativas a seguir:


I. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

II. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório.

III. A pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público.


Assinale

Alternativas
Comentários
  • I. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.[Art. 138]

    II. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório.

    Art. 139.  Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    III. A pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público.

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    O requerimento excessivo não consta tanto no art. 132 quanto no art. 117.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8112cons.htm

  • GABARITO: ALTERNATIVA A

    (Somente a afirmativa I está correta)

    LEI N° 8.112/90, Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Bons estudos! :)

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  • Gabarito Letra A

     I. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.CERTO.

    Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência in­tencional do servidor ao serviço por mais de 30 dias consecutivos. [Pena de demissão]

    ------------------------------------------------------------------------

    II. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório.ERRADA

    Art. 139. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por 60 dias, interpoladamente, durante o período de 12 meses. [Pena de demissão]

    ------------------------------------------------------------------------

    III. A pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público.ERRADA.

    A BANCA TENTOU INVENTAR AQUI. VIDE INCISO DOIS.

  • gab.........a)

  • Letra A

    Lei nº 8.112/90

    Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

  • ABANDONO DE CARGO --> AUSÊNCIA INTENCIONAL POR MAIS DE 30 DIAS CONSECUTIVOS.

    INASSIDUIDADE HABITUAL --> AUSÊNCIA INJUSTIFICADA POR PERÍODO IGUAL OU SUPERIOR A 60 DIAS, INTERPOLADAMENTE, DURANTE O PERÍODO DE 12 MESES

  • GABARITO: LETRA A

    Das Penalidades

    Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Art. 139. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Art. 138.  Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Art. 139.  Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    Art. 140.  Na apuração de abandono de cargo ou inassiduidade habitual, também será adotado o procedimento sumário a que se refere o art. 133, observando-se especialmente que:               

    I - a indicação da materialidade dar-se-á:               

    a) na hipótese de abandono de cargo, pela indicação precisa do período de ausência intencional do servidor ao serviço superior a trinta dias;                   

    b) no caso de inassiduidade habitual, pela indicação dos dias de falta ao serviço sem causa justificada, por período igual ou superior a sessenta dias interpoladamente, durante o período de doze meses;                     

    II - após a apresentação da defesa a comissão elaborará relatório conclusivo quanto à inocência ou à responsabilidade do servidor, em que resumirá as peças principais dos autos, indicará o respectivo dispositivo legal, opinará, na hipótese de abandono de cargo, sobre a intencionalidade da ausência ao serviço superior a trinta dias e remeterá o processo à autoridade instauradora para julgamento.                  

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

  • I. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Art. 138. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    II. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório.

    Art. 139. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    III. A pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público.

     Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

        I - crime contra a administração pública;

        II - abandono de cargo;

        III - inassiduidade habitual;

        IV - improbidade administrativa;

        V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

        VI - insubordinação grave em serviço;

        VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

        VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

        IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

        X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

        XI - corrupção;

        XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

        XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Art. 117. Ao servidor é proibido: 

      IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

        X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;      

        XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

        XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

        XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

        XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

        XV - proceder de forma desidiosa;

      XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

  • Trata-se de uma questão sobre a Lei 8.112/90 (Regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais).

    Vamos analisar as assertivas:


    I. CORRETO. A assertiva trouxe a integralidade do art. 138 da Lei 8.112: "configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos".

    II. ERRADO. Segundo o art. 139 da Lei 8.112, entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório período de doze meses.

    III. ERRADO. Segundo o art. 132 da Lei 8.112, a pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público. Percebam que a inassiduidade deve ser habitual para ensejar demissão:

    "Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:
    (...) III - inassiduidade habitual;".




    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “A".
  • Questão fácil. Me assusta uma questão fácil dessa de uma banca tão mesquinha, imagino que as outras questões desse concurso deve ter sido aniquiladoras.

  •   Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório. ( 12 meses)

  • Art. 138.  Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Art. 139.  Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    § 6   Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão

    Letra A é a correta!

  •  Art. 138.  Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Art. 139.  Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

  • Lei 8112/90

    Art: 138

    I. Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    Correta

    Art: 139

    II. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório.

    Errada

    Art: 132

    III. A pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público.

    Errada

  • Resumo:

    Abandono de cargo: ausência poir mais de 30 dias consecutivos.

    Inassiduidade habitual: 60 dias durante 12 meses.

  • GABARITO: LETRA A

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Vamos analisar as assertivas:

    I. CORRETO. A assertiva trouxe a integralidade do art. 138 da Lei 8.112: "configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos".

    II. ERRADO. Segundo o art. 139 da Lei 8.112, entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período do estágio probatório período de doze meses.

    III. ERRADO. Segundo o art. 132 da Lei 8.112, a pena de demissão será aplicada nos casos de inassiduidade temporária ou requerimento excessivo de licenças médicas pelo servidor público. Percebam que a inassiduidade deve ser habitual para ensejar demissão:

    "Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    (...) III - inassiduidade habitual;".

    FONTE: Rafael de Souza Mendonça, Advogado. Graduado em Direito (UFPB). Mestrando em Direito (USP)., de Direito Administrativo, Direito FinanceiroTrata-se de uma questão sobre a Lei 8.112/90 (Regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais).


ID
3523075
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Acerca dos principais objetivos da área de Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra C

    São objetivos da ARM trazidos por Dias (1993)

    Letra A: continuidade de fornecimento – é resultado de uma análise criteriosa quando da escolha dos fornecedores. Os custos de produção, expedição e transportes são afetados diretamente por este item;

    Letra B: despesas com pessoal faz parte sim dos objetivos da ARM: obtenção de melhores resultados com a mesma despesa ou mesmo resultado com menor despesa – em ambos os casos, o objetivo é obter maior lucro final. Às vezes, compensa investir mais em pessoal, porque se pode alcançar com isso outros objetivos, propiciando maior benefício com relação aos custos;

    Letra C: consistência de qualidade – a área de materiais é responsável apenas pela qualidade de materiais e serviços provenientes de fornecedores externos. Em algumas empresas, a qualidade dos produtos e/ou serviços constitui-se no único objetivo da Gerência de Materiais;

    Letra D: as relações não são alheias aos objetivos da ARM: relações favoráveis com fornecedores – a posição de uma empresa no mundo dos negócios é, em alto grau, determinada pela maneira como negocia com seus fornecedores;

    Letra E: alto giro de estoques – implica melhorar a utilização do capital, aumentando o retorno sobre os investimentos e reduzindo o valor do capital de giro; O erro está em atribuir o conceito de "alto giro de estoques" ao objetivo "preço baixo". Preço baixo – Reduzir o preço de compra implica aumentar os lucros, se mantida a mesma qualidade;

  • GABARITO C

    Principais objetivos da área de ARM trazidos por DIAS (1993):

     

     

    a) preço baixo – este é o objetivo mais óbvio e, certamente, um dos mais importantes. Reduzir o preço de compra implica aumentar os lucros, se mantida a mesma qualidade;

     

    b) alto giro de estoques – implica melhorar a utilização do capital, aumentando o retorno sobre os investimentos e reduzindo o valor do capital de giro;

     

    c) baixo custo de aquisição e posse – depende fundamentalmente da eficácia das áreas de Controle de Estoques, Armazenamento e Compras;

     

    d) continuidade de fornecimento – é resultado de uma análise criteriosa quando da escolha dos fornecedores. Os custos de produção, expedição e transportes são afetados diretamente por este item;

     

    e) consistência de qualidade – a área de materiais é responsável apenas pela qualidade de materiais e serviços provenientes de fornecedores externos. Em algumas empresas, a qualidade dos

    produtos e/ou serviços constitui-se no único objetivo da Gerência de Materiais;

     

    f) despesas com pessoal – obtenção de melhores resultados com a mesma despesa ou mesmo resultado com menor despesa – em ambos os casos, o objetivo é obter maior lucro final. Às vezes, compensa investir mais em pessoal, porque se pode alcançar com isso outros objetivos, propiciando maior benefício com relação aos custos;

     

    g) relações favoráveis com fornecedores – a posição de uma empresa no mundo dos negócios é, em alto grau, determinada pela maneira como negocia com seus fornecedores;

     

    h) aperfeiçoamento de pessoal – toda unidade deve estar interessada em aumentar a aptidão de seu pessoal;

     

    i) bons registros – são considerados como o objetivo primário, pois contribuem para o papel da Administração de Material, na sobrevivência e nos lucros da empresa, de forma indireta.

    Fonte: Gran Cursos Online

  • GABARITO C

    Principais objetivos da área de ARM trazidos por DIAS (1993):

     

     

    a) preço baixo – este é o objetivo mais óbvio e, certamente, um dos mais importantes. Reduzir o preço de compra implica aumentar os lucros, se mantida a mesma qualidade;

     

    b) alto giro de estoques – implica melhorar a utilização do capital, aumentando o retorno sobre os investimentos e reduzindo o valor do capital de giro;

     

    c) baixo custo de aquisição e posse – depende fundamentalmente da eficácia das áreas de Controle de Estoques, Armazenamento e Compras;

     

    d) continuidade de fornecimento – é resultado de uma análise criteriosa quando da escolha dos fornecedores. Os custos de produção, expedição e transportes são afetados diretamente por este item;

     

    e) consistência de qualidade – a área de materiais é responsável apenas pela qualidade de materiais e serviços provenientes de fornecedores externos. Em algumas empresas, a qualidade dos

    produtos e/ou serviços constitui-se no único objetivo da Gerência de Materiais;

     

    f) despesas com pessoal – obtenção de melhores resultados com a mesma despesa ou mesmo resultado com menor despesa – em ambos os casos, o objetivo é obter maior lucro final. Às vezes, compensa investir mais em pessoal, porque se pode alcançar com isso outros objetivos, propiciando maior benefício com relação aos custos;

     

    g) relações favoráveis com fornecedores – a posição de uma empresa no mundo dos negócios é, em alto grau, determinada pela maneira como negocia com seus fornecedores;

     

    h) aperfeiçoamento de pessoal – toda unidade deve estar interessada em aumentar a aptidão de seu pessoal;

     

    i) bons registros – são considerados como o objetivo primário, pois contribuem para o papel da Administração de Material, na sobrevivência e nos lucros da empresa, de forma indireta.

    Fonte: Gran Cursos Online

    COMENTÁRIO DE Alexandre Alves

  • Então quer dizer que os materiais que são produzidos pela própria empresa , o setor de materiais ESTÁ CAGANDO ? Foi o que eu entendi .!

    Essa questão foi muito mal elaborada .! mas também IDECAN ... esperar o que de você não é mesmo .?!

  • Essa foi de lascar
  • Como assim a Área de materiais é responsável APENAS pela qualidade de materiais e serviços provenientes de fornecedores externos?

    Entãoela tá cagando e andando para os outros fatores imprescindível para o processo de produção? AFF

  • questão mal formulada

  • LETRA C).

    A questão possui muitos detalhes sobre os objetivos da Administração de Materiais. Os objetivos da questão são baseados no autor Dias (1993), bastante utilizado em provas. Para quem é daqueles(as) que afirmam que o "apenas" torna a questão errada, provavelmente errou a questão. O autor destaca que a administração de materiais é responsável por apenas a qualidade de material e de serviços de fornecedores externos.

    Há autores que ampliam esse rol de responsabilidades, contudo, a área de administração de material e patrimonial é cercada de doutrina e as bancas utilizam o que bem entenderem.

  • Essa questão deveria ser anulada. "Apenas Qualidade"?

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os objetivos que cercam a área de administração de materiais. Neste caso, marquemos a alternativa que contempla alguns objetivos da área de administração de materiais.

    De acordo com Renato Fenili (2014), o principal objetivos da Administração de Materiais é maximizar a utilização dos recursos da empresa, em outras palavras, evitar o desperdício, que pode ser manifestado de diversas maneiras.

    A administração de materiais é composta por um conjunto de técnicas que visam suprir a cadeia produtiva com os recursos necessários na quantidade certa, com a qualidade requerida, no momento certo, armazenando-os da maneira e local apropriados, praticando preços econômicos e minimizando os estoques.

    Sendo assim, podemos dizer que não há alternativa correta, de modo que a questão deveria ter sido anulada. Não dá para concordar a afirmação da alternativa "C".

    GABARITO DA BANCA: C

    GABARITO SUGERIDO: ANULAÇÃO

    Fonte:

    FENILI, Renato. Administração e Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos Públicos. 3. ed. São Paulo: Método, 2014.

  • Até o professor da Gran Cursos errou essa questão, então quem sou eu pra acertar kkkkk

  • to estudando há mais ou menos 1 ano e 6 meses. Depois dessa questão eu percebi que tudo que aprendi de administração eu posso jogar no lixo.


ID
3523078
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Carlos, gerente de um departamento de uma organização, caracteriza-se pela delegação de autoridade aos seus subordinados e pela participação dos mesmos no processo de tomada de decisão. A decisão é sempre tomada em conjunto entre ele e seus liderados. Esse estilo é classificado como

Alternativas
Comentários
  • Para os não assinantes

    Gabarito: E

  • Letra E

    Estilos de Liderança:

    Líder autocrático = Controla rigidamente seus funcionários, ele toma as decisões, preocupa-se com as tarefas.

    Líder Democrático = Conta com a participação da sua equipe na tomada de decisões.

    Líder Liberal(Laissez-Faire) = Não existe controle do líder sobre seus empregados. A equipe tem liberdade total.

    Erros? Mandem msg!!

  • Questão abordando teorias acerca de como a liderança pode ser exercida. Dentre as alternativas apresentadas, podemos notar que duas teorias são abordadas (Estilos e Situacional).

    Teoria dos três estilos de liderança – White e Lippit

    Como surgiu? Na década de 1930, Kurt Lewin orientou Rauph White e Ronald Lippitt numa pesquisa com três grupos de crianças. Essa pesquisa consistia em submeter os grupos a diferentes estilos de liderança. Os estilos de liderança são vistos abaixo nas alternativas A, C e E:

    "A" incorreta -

    ◼ Autocrático – Focado líder, que centraliza em si o processo de tomada de decisão. O líder determina quem realizará, o que realizará e quando realizará determinada atividade. Não há participação dos liderados, e se tem é a mínima possível.

    "B" incorreta - não existe tal teoria,

    "C" incorreta -

    ◼ Liberal/ Laissez-faire – Nesse modelo a participação do líder é mínima. Os liderados possuem total liberdade para tomas as decisões.

    "D" incorreta

    Liderança Situacional

    A liderança situacional propõe que o líder tenha a capacidade de se adaptar às situações que surgem nas organizações. Assim, não existe um modelo de liderar, visto que é a situação ocorrida que determinará o modelo de liderança para cada caso.

    "E" correta

    ◼ Democrática – É o estilo que incentiva a participação dos liderados nas decisões da organização. O líder ouve aqueles debaixo da sua liderança antes de tomar as decisões necessárias. O líder democrático pode ser:

    Consultivo o líder busca a opinião dos liderados para que possa decidir.

    Participativo o líder dá orientações aos liderados para que eles possam decidir, conforme a orientação dada.

    GABARITO: E

  • Letra E,

    Líder autocrático - Controla rigidamente seus funcionários, ele que toma as decisões.

    Líder Democrático - Conta com a participação da sua equipe na tomada de decisões.

    Líder Liberal (Laissez-Faire) - Não existe controle do líder sobre seus empregados. (A equipe tem liberdade total).

  • Democrático Participativo

  • Letra E : Democrático - Os subordinados participam do processo de tomada de decisões das atividades organizacionais:

    Democrática Participativa - Decisões são tomadas em conjunto pelo líder e liderados. 

    Democrática Consultiva - O líder ouve os subordinados, depois, toma a decisão de forma monocrática. 

  • E

    democrático

  • E

    democrático

  • GAB. E

    DEMOCRÁTICA: As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder.

    Prof. Sirlo - Curso Prime

  • democrático.

  • decisões em conjunto = temos um processo democrático

  • Qual a referência usada no GABARITO COMENTADO?


ID
3523081
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Existem vários tipos de estruturas para estocagem de materiais, cada um atendendo às necessidades de armazenamento e movimentação inerentes a cada empresa. Acerca das estruturas para estocagem, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    B) O porta-paletes é ideal para a guarda de produtos sobre paletes, em áreas que permitem o aproveitamento do espaço vertical e o uso de empilhadeiras, sendo contraindicado para produtos com alto giro, peso, formato e cargas variadas. (Errado)

    Justificativa:

    O Sistema Porta Pallets foi desenvolvido pensando na otimização do espaço através da armazenagem verticalizada, utilizado principalmente para armazenar grande variedade de produtos paletizados. Esse sistema permite o acesso rápido e direto através do uso de empilhadeiras, o que garante a seletividade e a alta velocidade de movimentação. A estrutura do Porta Pallets é facilmente adaptável para cargas leves ou com peso elevado, podendo ser customizada para atender às necessidades específicas de cada cliente.

  • Gab. B

    Complementando:

    Sistema Porta-pallets

    É um dos sistemas mais utilizados em depósitos. Permite a verticalização do espaço útil de forma seletiva, possibilitando o acesso direto a todos os itens armazenados com o mínimo de operações da empilhadeira. A sua altura está relacionada com o alcance do mecanismo que vai armazená-lo. A grande versatilidade deste sistema é que além de permitir a armazenagem paletizada, permite outras utilizações, como embalagens individuais em áreas de comércio varejista com uso de bandejas metálicas.

    Sistema Drive-in

    Para ganhar ainda mais espaço, existe o drive-in, que elimina os corredores transversais. O sistema é semelhante, na aparência, ao convencional, só que as longarinas horizontais são eliminadas. No seu lugar ficam apenas ombreiras, que servem de apoio para os pallets. O resultado é um autêntico corredor por onde a empilhadeira pode penetrar de frente, com o garfo elevado até à altura do plano de carga ou descarga. Colocado ou apanhado o pallet, a saída é feita de ré;

  • O porta-paletes é ideal para a guarda de produtos sobre paletes, em áreas que permitem o aproveitamento do espaço vertical e o uso de empilhadeiras, sendo contraindicado para produtos com alto giro, peso, formato e cargas variadas.

    A própria existência de porta-paletes indica a existência de máquinas para carregar paletes. Essas máquinas podem tanto carregar itens leves quanto pesados, portanto não faz sentido que um porta-paletes não possa receber itens pesados ou de cargas variadas.

    Essa foi a minha lógica.

    GABARITO: "B"


ID
3523084
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Segundo Razzolini Filho, “um sistema de armazenamento implica na exigência de espaço físico para promover a guarda de materiais”. (Razzolini Filho, Edelvino. Administração de Material e Patrimônio. Ed. IEDES, 2012, p. 113).


Nesse contexto, assinale a alternativa que não contém um motivo básico para manter um espaço físico de armazenagem. 

Alternativas
Comentários
  • A palavra chave da E é "exigências".

  • Segundo Ballou, existem quatro razões básicas para uma organização utilizar espaço físico de armazenagem. Elas são:

    (1) reduzir custos de transporte e produção,

    (2) coordenar suprimento e demanda,

    (3) auxiliar o processo de produção e

    (4) auxiliar o processo de marketing.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os motivos que podem justificar a manutenção de um espaço físico para armazenar materiais. Nesta caso, marquemos a alternativa que não apresenta um motivo válido.

    Consoante a lição de um dos maiores nomes nos estudos acerca da logística, Ronald H Ballou (2006, p.374, 375), são quatro as razões básicas para que se use espaço de estocagem, sendo elas:

    1. reduzir os custos de transporte e produção;
    2. coordenar oferta e demanda;
    3. assessorar no processo de produção;
    4. colaborar no processo de comercialização/marketing/mercado

    Em que:

    • Redução dos Custos de Transporte/Produção: a armazenagem e o estoque associado são despesas adicionadas, mas podem ser compensadas pelos custos menores obtidos a partir do aumento da eficiência no transporte e na produção.

    • Coordenação da Oferta e Demanda: empresas que trabalham com produção altamente sazonal, e com uma demanda razoavelmente constante, têm problemas para coordenar oferta e demanda.

    • Necessidades de Produção: a armazenagem pode fazer parte do processo de produção. Os armazéns, nesses casos, servem não apenas para guardar o produto durante esta etapa da produção, mas, no caso de produtos sujeitos à cobrança de impostos, também para proteger, ou “blindar” o item até a época da venda. Desta forma, as empresas conseguem adiar o pagamento de impostos sobre os produtos até que eles sejam vendidos.

    • Considerações de Mercado: marketing está sempre preocupado com quanto tempo o produto levará para chegar ao mercado e com sua visibilidade nesse ambiente. A armazenagem é utilizada para dar valor a um produto. Ou seja, ao armazenar um produto perto dos clientes, o tempo de entrega é em geral reduzido e/ou a disponibilidade fica facilitada. A melhoria do serviço ao cliente pela entrega mais rápida é fator de peso no aumento das vendas.

    Tendo dito isso, podemos dizer que a alternativa que nada tem a ver com o assunto é a "E".

    GABARITO: E

    Fonte:

    BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logística empresarial. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.


ID
3523087
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo de tomar decisões para resolver problemas e aproveitar oportunidades tem cinco fases. Assinale a alternativa que apresente corretamente estas cinco fases, da primeira até a última.

Alternativas
Comentários
  • A questão tratou do tema "Processo Decisório".

    De acordo com Maximiano (2013), cinco são as fases desse processo de decisão que serve para resolver problemas (ou para o aproveitamento de oportunidades).

    FASE 1: PROBLEMA: surge uma frustração, situação de ansiedade, dúvida, desconforto, interesse ou curiosidade. ➡ Há um problema ocorrendo.

    FASE 2: DIAGNÓSTICO: é a busca pelo intendimento da ocorrência do problema. Ex: falta de conhecimento, imprudência, desperdício. ➡ Quais são as causas e as consequências disso? Costuma-se usar os diagramas de Pareto ou de Ishikawa nessa fase.

    FASE 3: ALTERNATIVAS: é o processo criativo que visa conceber alternativas para resolver o problema. ➡É preciso gerar um rol de soluções para o problema.Costuma-se usar na geração de soluções as seguintes técnicas brainstorming/brainswriting/ MDPO

    FASE 4: DECISÃO (ESCOLHA DA ALTERNATIVA): momento em que as alternativas são julgadas e avaliadas. ➡ Qual alternativa é a mais vantajosa para a solução desse problema? É possível utilizar a árvore de decisões, a análise de pós e contras, a análise de campo de forças e a ponderação de critérios.

    FASE 5: AVALIAÇÃO DA DECISÃO: fase em que se é avaliado os efeitos da implementação da alternativa como solução do problema. ➡ Essa fase reinicia o ciclo da resolução de problemas, de acordo com Maximiano.

    Aproveitando o tema, alguns autores citam 6 passos: identificação do problema, diagnóstico da situação, desenvolvemento de alternativas, avaliação das alternativas, escolha e implementação da melhor, monitoramento e feedback

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) INCORRETA. diagnostico; alternativas; avaliação; decisão; execução

    B) INCORRETA. avaliação; diagnóstico; alternativas; execução; decisão

    C) INCORRETA. problema; alternativas; diagnóstico; avaliação; decisão

    D) CORRETA. "problema➡ diagnóstico➡ alternativas➡decisão➡avaliação" Única alternativa com a sequência correta.

    E) INCORRETA. problema; avaliação; alternativas; diagnóstico; decisão

    As alternativas "a", "b", "c" e "e" trazem as fases ou etapas fora da ordem. O enunciado pede: "da primeira até a última".

    FONTE: MAXIMIANO, A. C A. “ Introdução à Administração” 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO: LETRA "D".

  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  •  "D". problema; diagnóstico; alternativas; decisão; avaliação

  • Eita, tem um problema aqui!

    Vamos fazer um diagnóstico (entender) da situação.

    Quais as alternativas (formas de soluções) para resolver isso ?

    Vamos decidir (escolher) qual a melhor mineira para resolver o problema.

    Deu certo a nossa escolha? vamos avaliar.

  • ETAPAS DA TOMADA DE DECISÃO

    1. Identificação do problema
    2. Diagnóstico da situação
    3. Desenvolvimento de alternativas
    4. Avaliação das alternativas
    5. Escolha da melhor alternativa (decisão)
  • GAB D

    Para Maximiano

    . Identificação do problema ou oportunidade. . Diagnóstico.  Geração de alternativas. 4ª. Escolha de uma alternativa.  Avaliação da decisão.

  • Identificação / Diagnóstico / Desenvolvimento de alternativas / Avaliação das alternativas / Decisão

    GAB.D

  • 5 ETAPAS DA TOMADA DE DECISÃO

    1. Identificação do problema
    2. Diagnóstico da situação
    3. Desenvolvimento de alternativas
    4. Avaliação das alternativas
    5. Escolha da melhor alternativa -decisão.

  • GABARITO: LETRA D

    1. Eita, tem um problema aqui!
    2. Vamos fazer um diagnóstico (entender) da situação.
    3. Quais as alternativas (formas de soluções) para resolver isso ?
    4. Vamos decidir (escolher) qual a melhor mineira para resolver o problema.
    5. Deu certo a nossa escolha? vamos avaliar.

    VLW RAFAEL!!!


ID
3523090
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O diagrama que tem a forma de uma espinha de peixe e que tem por finalidade organizar o raciocínio e a discussão sobre a causa de um problema denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    a- O diagrama de Pareto é um gráfico de colunas que ordena as frequências das ocorrências, da maior para a menor, permitindo a priorização dos problemas, procurando levar a cabo o princípio de Pareto, isto é, há muitos problemas sem importância diante de outros mais graves.

    c- Mapa mental, ou mapa da mente é um tipo de diagrama, sistematizado pelo psicólogo inglês Tony Buzan, voltado para a gestão de informações, de conhecimento e de capital intelectual; para a compreensão e solução de problemas; na memorização e aprendizado; na criação de manuais, livros e palestras; como ferramenta de brainstorming (tempestade de ideias); e no auxílio da gestão estratégica de uma empresa ou negócio.Trata-se de uma ferramenta para ilustrar ideias e conceitos, dar-lhes forma e contexto, traçar os relacionamentos de causa, efeito, simetria e/ou similaridade que existem entre elas e torná-las mais palpáveis e mensuráveis, sobre os quais se possa planejar ações e estratégias para alcançar objetivos específicos

    d- Uma árvore de decisão é um mapa dos possíveis resultados de uma série de escolhas relacionadas. Permite que um indivíduo ou organização compare possíveis ações com base em seus custos, probabilidades e benefícios.

    e- O paradigma de Rubinstein, ou MDPO, é um recurso que permite organizar, em um diagrama, as relações de causa e efeito existentes em um problema. Para tanto, é necessário definir os efeitos, listar as variáveis e identificar os parâmetros, para, então, formular soluções.

    Q365100

  • GAB B NÃO ASSINANTES !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  • LETRA B

  • LETRA B CORRETA

    Diagrama de Ishikawa, é uma ferramenta gráfica utilizada pela Administração para o gerenciamento e o Controle da Qualidade em diversos processos

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas e técnicas de gestão. A alternativa a ser marcada é aquela que traz o nome da ferramenta que tem a forma de uma espinha de peixe e que tem por finalidade organizar o raciocínio e a discussão sobre a causa de um problema.

    A - incorreta. Diagrama de Pareto é uma ferramenta utilizada para destacar a importância das variáveis consideradas mais importantes em oposição com aqueles assuntos de menor relevância.

    Utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentram a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados.

    B - correta. O Diagrama de Ishikawa tem como objetivo identificar as possíveis causas de um problema e seus efeitos, por meio da relação entre o efeito e todas as possibilidades de causa que podem contribuir para esse efeito. Também é chamado de Espinha de Peixe, por causa do formato do seu diagrama.

    C - incorreta. Mapa mental é um tipo de diagrama, desenvolvido por Tony Buzan, usado para gerir informações, para compreender e solucionar problemas, assim como ajudar na memorização e na aprendizagem.

    D - incorreta. Arvore de decisão é um mapa dos prováveis resultados de uma série de escolhas. Por meio dele é possível que se possa comparar algumas possíveis ações om base nos seus custo, probabilidades e benefícios.

    E - incorreta. O paradigma de Rubinstein é um recurso que permite organizar as relações de causa e efeito existentes em um dado problema na forma de diagrama.

    Após analisarmos as alternativas apresentada, concluímos que a letra "B" é a correta.

    GABARITO: B


ID
3523093
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das técnicas para a seleção de estratégias, que se baseia no estudo da participação no mercado, retratada através de uma matriz que permite classificar as unidades de negócios ou produtos de acordo com sua participação no mercado e a taxa de crescimento do mercado em que atuam, representando as quatro fontes de lucros ou resultados, é denominada de

Alternativas
Comentários
  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • Gabarito: C

    Também chamada de Matriz de Crescimento e Participação, foi desenvolvida pelos consultores da empresa de consultoria americana Boston Consulting Group. Essa ferramenta classifica os produtos de uma organização de acordo com o “crescimento do mercado“ e “participação do produto nesse mercado”. O objetivo é definir e focar a prioridade dos investimentos (alocar os recursos disponíveis da melhor maneira possível).

    Em outras palavras, a Matriz BCG tem por objetivo identificar quais produtos tem um maior potencial de gerar lucros, e quais devem ser descartados (para evitar prejuízos).

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas e técnicas administrativas. Vejamos qual das alternativas apresenta a que recebe a definição contida no enunciado.

    A - incorreta. A Análise SWOT é uma ferramenta de diagnóstico dos ambientes (interno e externo) da organização. Sua finalidade está na avaliação dos aspectos positivos e negativos que podem impactar no negócio da organização em cenários futuros. A Sigla SWOT é uma abreviação de Strengths, Weaknesses, Threats, Opportunities, que significa Forças, Fraquezas, Ameaças e Oportunidades.

    B - incorreta. Metas SMART é como é conhecida a metodologia que estabelece critérios para a definição de objetivos e metas, utilizando como base 5 fatores:

    1. S (específica)
    2. M (mensurável)
    3. A (atingível)
    4. R (relevante)
    5. T (temporal).

    C - correta. Matriz BCG é uma metodologia que permite a análise gráfica do desempenho de produtos de uma marca no mercado. A matriz BCG, como vimos no enunciado, baseia-se no estudo da participação no mercado, retratada através de uma matriz que permite classificar as unidades de negócios ou produtos de acordo com sua participação no mercado e a taxa de crescimento do mercado em que atuam, representando as quatro fontes de lucros ou resultados:

    • V.a.c.a leiteira: refere-se a um produto ou serviço consolidado e que chegou no limite, pois tem alta participação e baixo crescimento de mercado.
    • Estrela: é neste quadrante que a organização deseja que seus produtos estejam, chegar nele significa que o item tem alta participação de mercado e alta possibilidade de crescimento.
    • Interrogação: é onde a instituição precisa prestar mais atenção, porque o crescimento do mercado é alto, mas a participação ainda é baixa. A organização ainda não está conseguindo desenvolver todo seu potencial.
    • Abacaxi: este quadrante da matriz representa um problema. Nele estão os produtos que possuem baixa participação no mercado e baixa taxa de crescimento, cabendo a pergunta "até que ponto vale a pena investir nesse produto ou serviço?".

    D - incorreta. O plano 5W2H é uma espécie de catálogo, um plano de ação que enumera as atividades que devem ser realizadas, com o objetivo de assegurar a a implementação de objetivos direcionados à melhoria contínua. Possui cunho gerencial associado a indicadores, padronização de processos, elaboração de planos de ação. Representa as iniciais das palavras

    • Why (Por quê);
    • What (O quê);
    • Where (Onde);
    • When (Quando);
    • Who (quem);
    • How, (como);
    • How much (quanto custa).  

    E - incorreta. Segundo seus autores, Kaplan e Norton, O Balanced Scorecard é uma técnica que visa integrar e balancear todos os principais níveis de desempenho existentes em uma organização. O BSC está disposto em 4 perspectivas, são elas:

    • Financeira
    • Cliente
    • Processos internos
    • Aprendizagem e crescimento

    Após a analisarmos as alternativas apresentadas, concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

  • letra c

    BCG


ID
3523096
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para que as atividades sejam executadas de acordo com o planejado, os gerentes utilizam o processo de controle. São componentes do processo de controle, exceto

Alternativas
Comentários
  • A banca versou sobre o processo de controle e utilizou o livro de Maximiano como base. A banca solicitou a alternativa INCORRETA.

    Classicamente, em relação ao processo de controle temos as seguintes fases: (Chiavenato, 2014):

    1ª etapa: Estabelecimento de critérios ou definição de padrões: padrões se relacionam ao desempenho que se busca obter. São meios comparativos. Os tipos de padrões são os: de qualidade, de tempo e de custos. ..... . ....  etapa: Monitoramento do desempenho ou coleta das informações: refere-se à observação do desempenho. ... 3ª etapa: Comparação dos resultados para verificar os possíveis desvios: é o confronto entre o desempenho e o padrão estabelecido. ........._______________________________.____________.._.____________________________________ 4ªetapa: Medidas ou ações corretivas: ações que buscam manter o desempenho dentro do padrão esperado.

    Porém, de acordo com Maximiano (2013), os componentes do controle são os seguintes:

    1ª- Padrões de controle: ocorre após a definição dos objetivos no processo de planejamento. ___.._.___________ 2ª-Aquisição de informações: "A produção de informações, também chamada de processo de monitoramento ou acompanhamento, é o coração de qualquer sistema de controle. No sistema de informações, deve-se definir: qual informação deve ser produzida, como e em que momento deve ser obtida." (MAXIMIANO, 2013) ___.._______ 3ª- Comparação e ação corretiva (ou tomada de decisão): "na etapa final do processo de controle, a informação sobre o desempenho real é comparada com os objetivos ou padrões. Com base nessa comparação, pode-se iniciar uma ação para corrigir ou reforçar a atividade ou desempenho" (MAXIMIANO, 2013) ___.._._________________ 4ª- Recomeço do ciclo de planejamento: de acordo com o autor, as informações obtidas no processo são utilizados no planejamento permitindo tomar decisões sobre novos objetivos e padrões.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) INCORRETA. "controle prévio". ➡ Refere-se apenas ao momento em que o controle é feito e não como e em quais etapas ele é feito, ou seja, o momento do controle não é um componente dos componentes do controle. A aquisição de dados ou de produção das informações utilizada no controle podem ocorrer: antes (insumos), durante ( no processo) ou depois ( no resultado)

    B) CORRETA. "aquisição das informações." ➡ De acordo com Maximiano, essa é uma das etapas do processo.

    C) CORRETA. "padrões de controle". ➡ De acordo com Maximiano, essa é uma das etapas do processo, vide explicação acima.

    D) CORRETA. "comparação e ação corretiva". ➡ De acordo com Maximiano, essa é uma das etapas do processo de controle..

    E) CORRETA. "recomeço do ciclo de planejamento" ➡ De acordo com Maximiano, essa também é uma das etapas do processo.

    Fonte: MAXIMIANO, A. C A. “ Introdução à Administração” 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO: LETRA "A".

  • Gabarito: A

    Controle prévio é um tipo de controle, não uma fase do processo de controle.

  • LETRA A

  • Controle A Priori (prévio): acontece antes da execução, na fase do Planejamento.

    Embora seja um tipo de controle, não acontece na fase do Controle em si, mas sim na fase no Planejamento.

  • Controle Preventivo é um TIPO DE CONTROLE, não um processo de controle!

    1. Exemplos de controle:

    • Preventivo: definição de regras e procedimentos, software de avaliação de riscos (futuros), testes de seleção de RH, programas de manutenção preventiva, inspeção de matérias-primas.

    • Simultâneo: supervisão diretacontroles estatísticos, contratação de supervisores específicos para cada área.

    • Posterior: inspeção de qualidade dos bensavaliação periódica de desempenho, demonstrativos financeiros, auditoria.

    Gabarito: A

    PC RN 2021

  • processo de controle

    1 definir metas objetivos e padrões

    2 obter informações da situação

    3 comparar padrões com o desempenho

    4 identificar erros e medidas corretivas

  • LETRA A

    controle prévio é TIPO de controle quanto ao momento!

  • GABARITO: LETRA A

    • COMPONENTES = FASES
    • CONTROLE PRÉVIO = TIPO

ID
3523099
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Evidência em auditoria pode ser classificada de acordo com a fonte da qual é derivada, suprindo o auditor com perspectivas adicionais para observar a natureza da evidência. Acerca das fontes de evidência, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A e C se contradizem.

    D se refere às evidências justapostas

    E está incorreta pois o auditor pode, sim, utilizar do seu conhecimento profissional como fonte de evidência.

    Gab. B

  • A confiabilidade das evidências justapostas depende do grau de consistência encontrado entre partes separadas da informação, da persuasão da consistência e da habilidade do auditor em avaliar a relação entre partes distintas da evidência.

  • Qual fundamento legal ou doutrinário para a letra B?

  • Há quatro principais fontes de evidências as quais podem ser consideradas:

    - conhecimento pessoal do observador

    - evidência externa

    - evidência interna

    - evidências justapostas

    Evidências justapostas

    A confiabilidade das evidências desta fonte depende do grau de consistência encontrado entre partes separadas da informação, da persuasão da consistência e da habilidade do observador em avaliar a relação entre partes distintas da evidência. Cada forma de evidência pode ser relacionada com sua fonte.

    fonte: MANUAL DE AVALIAÇÃO – EVIDÊNCIAS OBSERVATÓRIO ESCOLAR.


ID
3523102
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Acerca da auditoria interna, analise as afirmativas a seguir:


I. É executada por profissional ligado à empresa, estando ligada diretamente à direção da empresa.

II. A auditoria interna também salvaguarda os ativos da empresa quanto à escrituração e protege os ativos de perdas de qualquer tipo.

III. O auditor interno se interessa por toda e qualquer fase das atividades do negócio em que seja ser útil à administração, restringindo sua atuação à contabilidade e as finanças.


Assinale

Alternativas
Comentários
  • Barbaridade, péssima redação desta questão, além disso como considerar a afirmativa II correta quando afirma que a auditoria interna "protege os ativos de perdas de qualquer tipo".

    No máximo somente a afirmativa I está correta, portanto não tem gabarito.

    Questão anulável!

  • Quem recebe pra fazer esse tipo de questão? Esse tava loucasso de droga, só pode. Só a I tá certa.

  • Que????

  • Para mim ta certo I e II - Gabarita A

    Justificando a II

    Salvaguardar o ativo – proteger os ativos de eventuais roubos, perdas, uso indiscriminado ou danos morais (imagem da empresa);

    A Exposição de Normas de Auditoria nº 29 (ENA 29) estabelece que o sistema de controle interno de uma empresa se decompõe em dois grupos de controle: os de natureza contábil e os de natureza administrativa.

    Os controles contábeis compreendem o plano de organização e todos os sistemas, métodos e procedimentos relativos a:

    - salvaguarda dos bens, direitos e obrigações;

    - fidedignidade dos registros financeiros.

    Exemplos:

    - sistema de autorização e aprovação de transações

    - princípios de segregação de tarefas

    - controles físicos sobre os bens e informações

    - custódia de bens e direitos.

  • HÁ uma distinção clara entre controles internos estabelecidos pela administração, que inclusive têm a função de salvaguardar os ativos, e a auditoria interna. Mas é IBADE né, tudo sob controle.

  • Isenta a culpa se inevitável, se evitável diminui a pena.


ID
3523105
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria que procura explicar o fenômeno da liderança por meio de certos traços de personalidade, de nascença ou adquiridos, que os lideres demonstram é a Teoria

Alternativas
Comentários
  • A Teoria dos Traços acredita que algumas pessoas já nascem com o dom de serem líderes. Dessa forma, o grande foco do estudo foi reconhecer e determinar as características hereditárias que levam uma pessoa a desenvolver habilidades e competências, que estão diretamente relacionadas à figura de um líder. Tanto em seu ambiente de trabalho quanto fora.

    Apesar de não ser muito conhecida, essa teoria foi bastante popular até aproximadamente a década de 1940, sendo que muitos estudiosos de liderança buscavam combinações de traços que apontavam se uma pessoa era ou não um líder qualificado.

    Bons estudos!

  • Teoria dos Traços de Personalidade:

    Década 20-40

    A liderança é nata / inata (“i” de inerente);

    Teoria determinista, clássica, tradicional e desacreditada;

    Foram definidos traços universais de personalidade (físicos, intelectuais, sociais, tarefas);

    Foco na figura do líder.

  • A Questão em análise exige do candidato conhecimento sobre os estilos de liderança, de modo a identificar qual das teorias apresentadas busca explicar a liderança por meio de alguns traços de personalidades, nascença ou adquiridos. Vamos analisar cada uma das alternativas e tecer um comentário breve sobre como cada uma encara como a liderança.

    A - INCORRETA. A teoria dos estilos pressupõe que existem três formas pelas quais a liderança pode ser exercida, de modo autocrático, democrático e libera. Essa teoria não implica que o líder já nasce com as características de líder.

    B - INCORRETA. A liderança situacional propõe que o líder tenha a capacidade de se adaptar às situações que surgem nas organizações. Assim, não existe um modelo de liderar, visto que é a situação ocorrida que determinará o modelo de liderança para cada caso.

    C - CORRETA. A teoria dos Traços leciona que os líderes já nascem com as características/ traços necessárias para exercer a liderança. Acredita que os traços contidos em sua personalidade lhes distinguem dos liderados. Ou seja, a referida teoria busca por traços que distinguem líderes de não-líderes. Diante disso, é notável que essa abordagem ignora completamente os fatores situacionais.

    D - INCORRETA. Para a teoria da substituição da liderança, os líderes são dispensáveis quando os colaboradores sabem cuidar bem de si mesmos e das suas responsabilidades, e claro, desde que as condições para que isso ocorra sejam favoráveis.

    E - INCORRETA. A liderança carismática, obviamente, está associada ao carisma do líder frente aos seus liderados. O líder usa seu carisma para conseguir motivar seus liderados a atingirem as metas e resultados deles esperados.

    Após analisar as alternativas de modo individual, percebemos que as características apresentadas no enunciado estavam se referindo à teoria dos traços, alternativa "C".

    GABARITO: C

  • Gabarito Letra C

     

    Teorias dos Traços. (FIRS)

     

    *Um traço é uma qualidade, uma característica que a pessoa possui. Dessa forma, a liderança era considerada algo nato, não podendo ser desenvolvida. Os traços mais comumente apontados pelas pesquisas foram:

    traços físicos;

    traços intelectuais;

    traços sociais;

    traços relacionados com a tarefa.

  • Teoria dos traços de liderança -> "os traços seriam a princípio características natas, ou de nascença. Com o desenvolvimento da teoria, alguns autores consideravam que os traços poderiam ser adquiridos ou aprendidos com a experiência."

    Rodrigo Rennó

  • GABARITO: LETRA C

    Traços de liderança

    Uma das mais antigas perspectivas sobre a liderança. Seu principal objetivo é a identificação dos traços, das características individuais dos líderes, partindo do pressuposto de que eles nascem com tais características, que os diferenciam de outras pessoas. Assim, os líderes já nascem líderes.

    Os estudos se basearam em comparações dos traços de líderes com os de indivíduos comuns e os traços de líderes eficazes com os de líderes ineficazes.

    GRAN CURSOS - PROFº BRUNO EDUARDO.

  • TEORIA BASEADA NOS TRAÇOS: OS LÍDERES NASCEM COM CARACTERÍSTICAS INATAS E O OBJETIVO DEVE SER A IDENTIFICAÇÃO DOS TRAÇOS INDIVIDUAIS DOS LÍDERES.

    PC RN 2021

  • Letra C : Teoria dos Traços - uma das mais antigas teorias de liderança, que afirma que o líder já nasce líder, a liderança é um fenômeno inato . 

  • C

    dos traços

  • GAB. C

    Teoria dos Traços de Personalidade

    De acordo com esta teoria, já desacreditada, o líder possuiria características marcantes de personalidade que o qualificariam para a função. Essas características eram:

    Habilidade de interpretar objetivos e missões;

    Facilidade em solucionar problemas e conflitos;

    Habilidade de delegar responsabilidade aos outros;

    Facilidade em supervisionar e orientar pessoas;

    Habilidade de estabelecer prioridades;

    Habilidade de planejar e programar atividades em equipe.

    Apostila. Prof. Sirlo - Prime Concursos

  • GABARITO: C.

    A - dos estilos de liderança.ERRADO:

    Estilos de Liderança – Teoria da Meta e Caminho

    1. DIRETIVO
    2. APOIADOR
    3. PARTICIPATIVO
    4. PERSUASIVO
    5. DELEGADRO

    B - da liderança situacional.ERRADO: A liderança situacional é aquela em que o estilo de liderança muda conforme as contingências, ou seja, o melhor estilo a ser empregado (de apoio ou direção) depende das circunstâncias do momento da organização. Como os demais membros da organização interpretam estas contingências, eles, naturalmente, aceitam o líder conforme as suas atitudes de apoio e/ou direção, melhor aplicáveis ao momento.

    C-dos traços. CERTO:

    • Baseia-se nas características do líder;
    • Todo líder nasce líder ;
    • Não tem validação científica.

    D-da substituição da liderança. ERRADO: De acordo com a teoria da substituição da liderança, os líderes são desnecessários desde que as pessoas saibam cuidar de si próprios e que as condições sejam apropriadas.

    E- da liderança carismática.ERRADO:

    • Líder carismático é aquele que os seguidores atribuem capacidades heroicas ou extraordinárias de lideranças quando observam determinados comportamentos.

    • A liderança carismática pode ser aprendida.

    • Exercem um poder do conhecimento e poder referencial.

  • Ok. A questão deixa claro que se refere à Teoria dos Traços. Mas só eu achei estranho o "de nascença ou adquiridos", considerando que, para a Teoria dos Traços, o líder nasce líder?

  • Indiquem bibliografias sobre ESTILOS DE LIDERANÇA, por gentileza.


ID
3523108
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

O risco de auditoria é a possibilidade de o auditor emitir uma opinião tecnicamente inadequada sobre as demonstrações financeiras/contábeis. Em outras palavras, ele ocorre quando o auditor emite um parecer sem ressalvas quando o mais apropriado seria o adverso, e vice-versa. O risco de auditoria é produto de três tipos de riscos involuntários. Assinale a alternativa que apresente corretamente estes riscos.

Alternativas
Comentários
  • Risco de Auditoria compreende os Riscos de Detecão e de Distorção Relevante.

    O Risco de Distorção Relevante compreende, por sua vez, os riscos Inerente e de Controle.

    Gab. E.

  • GAB: E

    O risco de auditoria é uma função do risco de distorção relevante e do risco de detecção:

    O risco de distorção relevante é composto dos riscos inerente e de controle. Esses são os chamados riscos da entidade, e existem independentemente da auditoria. Representam o risco de que as demonstrações financeiras contenham distorções relevantes, antes da auditoria.

    O risco inerente é a suscetibilidade de afirmações da administração a respeito de transações, saldos contábeis ou divulgações conterem distorções relevantes, pressupondo que não haja controles relacionados.

    O risco de controle é a possibilidade de que os controles internos adotados pela administração não sejam eficazes para prevenir, detectar e corrigir tempestivamente distorções nas afirmações que, individualmente ou em conjunto com outras distorções, possam ser relevantes.

    O risco de detecção se relaciona com os procedimentos que são determinados pelo auditor para reduzir o risco de auditoria a um nível baixo aceitável. É, portanto, função da eficácia do procedimento de auditoria e de sua aplicação pelo auditor.

    Fonte: Estratégia Concursos

  • Risco de auditoria = Risco de controle X Risco Inerente x Risco de detecção

  • Indiquem bibliografias sobre os TRÊS RISCOS, por gentiliza.


ID
3523111
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das mais importantes explicações modernas sobre o conteúdo da motivação estabelece que as pessoas são motivadas essencialmente pelas necessidades humanas. Com base nessa ideia, Maslow desenvolveu a teoria de que as necessidades humanas dispõem-se em uma hierarquia. Na estrutura proposta por Maslow, que tipo de necessidade encontra-se no topo desta hierarquia?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Hierarquia de necessidades de Maslow

    Maslow define cinco categorias de necessidades humanas: fisiológicas, segurança, afeto, estima e as de autorrealização. Esta teoria é representada por uma pirâmide onde na base se encontram as necessidades mais básicas pois estas estão diretamente relacionadas com a sobrevivência. Segundo Maslow, um indivíduo só sente o desejo de satisfazer a necessidade de um próximo estágio se a do nível anterior estiver sanada, portanto, a motivação para realizar estes desejos vem de forma gradual.

    No topo da hierarquia estão as Necessidades de Autorrealização:

    Também conhecidas como necessidades de crescimento. Incluem o desenvolvimento das próprias necessidades, a realização, aproveitar todo o potencial próprio, ser aquilo que se pode ser, fazer o que a pessoa gosta e é capaz de conseguir. Relaciona-se com as necessidades de estima: a autonomia, a independência e o autocontrole. Aqui nós somos capazes de aceitar fatos, não criar preconceitos, sermos criativos, espontâneos e os nossos atos são baseados na moral.

    Quando estas necessidades não são satisfeitas geralmente as reclamações podem ser relativas à ineficiência ou imperfeição do mundo para com as pessoas de um modo geral, à falta de verdade, à injustiça e à desonestidade. Neste nível de necessidade, os desejos estão voltados para a perfeição, para ser aquilo que o indivíduo tem potencial para ser.

    Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Hierarquia_de_necessidades_de_Maslow>

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

  • A questão em análise versa sobe a Teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas, de Abraham Maslow. Para responder como se espera, o candidato deverá saber qual a necessidade se encontra no topo da hierarquia das necessidades humanas, segundo A. Maslow. Para facilitar, vamos primeiro analisar como a pirâmide é organizada.

    Maslow, criador do estudo em questão, acreditava que as necessidades humanas podem ser representadas numa hierarquia de importância e influência que formam uma pirâmide.

    Necessidades primárias:

    1) Fisiológicas – São as necessidades mais básicas do indivíduo, ligadas a sobrevivência. Incluem como meio de satisfação alimentação, repouso, abrigo, sono, sexo, etc.

    2) Segurança – Inclui segurança e proteção no ambiente de trabalho, regularidade no recebimento de seu pagamento estabilidade no emprego.

    Necessidades secundárias:

    3) Sociais – Ligadas a relações interpessoais, incluem a manutenção dos relacionamentos e amizades afeição, filiação, aceitação social e amizade.

    4) Estima – Leva em conta a relação do indivíduo consigo mesmo, como ele se vê e se avalia. Pode ser suprida por meio do ego, orgulho, status e prestígio, autorrespeito e reconhecimento etc.

    5) Autorrealização – É a necessidade mais elevada do ser humano. Constitui o impulso que a pessoa tem para se tornar sempre mais do que o que é, a busca por autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    Analisemos as afirmativas:

    A - INCORRETA. Conforme mencionado, as necessidades fisiológicas podem ser encontradas na primeira necessidade.

    B - INCORRETA. Segundo Maslow, as necessidades sociais estão na terceira necessidade.

    C - INCORRETA. A necessidade de estima subjaz na quarta necessidade.

    D - CORRETA. As necessidades de autorrealização são as mais elevadas.

    E - INCORRETA. As necessidades de segurança estão no segundo nível de necessidade.

    Após a verificação das alternativas com base no que vimos acima, percebemos que a necessidade que está no topo da pirâmide pôde ser encontrada na alternativa "D", as necessidade de autorrealização.

    GABARITO: D

    Fonte: DURAN, C. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.

  • GAB D

    De acordo com Maslow da base para o topo:

    1. As necessidades fisiológicas constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie, como: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.
    2. As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.
    3. As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.
    4. A necessidade de estima envolve a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.
    5. As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • D

    necessidades de auto-realização

  • ../..\ autorealização .........................................................necessidades secundárias

    /...... \

    /....... \ estima

    /....... \

    /........ \ social

    / ---------\ segurança ................................................. .............necessidades primárias

    /__ ____\ fisiologicas

  • ../..\ autorealização .........................................................necessidades secundárias

    /...... \

    /....... \ estima

    /....... \

    /........ \ social

    / ---------\ segurança ................................................. .............necessidades primárias

    /__ ____\ fisiologicas

  • ../..\ autorealização .........................................................necessidades secundárias

    /...... \

    /....... \ estima

    /....... \

    /........ \ social

    / ---------\ segurança ................................................. .............necessidades primárias

    /__ ____\ fisiologicas

  • GABARITO: LETRA D

    • AUTO-REALIZAÇÃO = topo -> satisfação pessoal/profissional

    video aula que explica melhor sobre: https://www.youtube.com/watch?v=oBvMjRUL6ew


ID
3523114
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A teoria dos dois fatores, proposta por Herzberg, explica como o ambiente de trabalho e o próprio trabalho interagem para produzir motivação. Segundo Herzberg, a motivação resulta de fatores que podem ser agrupados em dois grandes grupos de fatores. Assinale a alternativa que traz corretamente estas duas categorias de fatores.

Alternativas
Comentários
  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • De acordo com a teoria de Herzberg, os fatores motivacionais são os responsáveis por resultarem em aumento de produtividade e satisfação.

  • GAB D

    A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg é uma das mais importantes no estudo da Administração. A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, portanto o nome da teoria: dois fatores ou bifatorial.

    Os FATORES MOTIVACIONAIS seriam os relacionados com necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade.

    Herzberg disse que quando estes fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando estes fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.

    Já os FATORES HIGIÊNICOS influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Dentre estes fatores estão relacionados: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.

    No caso da organização que forneça bons salários, boas condições de trabalho e segurança, ela pode gerar um ambiente harmônico, mas não necessariamente um ambiente altamente motivador. Prestem bem atenção nisso: o salário não é fator motivacional! A relação interpessoal também não é motivadora! Ou seja, nem dinheiro nem pessoas motivam os funcionários.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento de motivação, sendo mais especificamente cobrada a “teoria dos dois fatores" de Frederick Herzberg.


    Diante disso, vamos a uma breve explicação.


    Inicialmente, para facilitar o entendimento, imagine os dois fatores como duas pistas independentes, uma nomeada como fatores higiênicos e outra como fatores motivacionais.


    Contudo, imagine que cada pista possui mão dupla, com isso, percebemos que apesar da teoria se chamar dois fatores, ela é dividida em quatro partes: insatisfação, não insatisfação, não satisfação e satisfação; sendo que as duas primeiras partes são relacionadas aos fatores higiênicos e as duas últimas relacionadas aos fatores motivacionais, conforme tabela abaixo:


    Fatores Higiênicos

    Fatores Motivacionais

    Não atendidos

    Insatisfação

    Não Satisfação

    Atendidos

    Não insatisfação

    Satisfação


    Com efeito, os fatores higiênicos quando não atendidos produzem uma insatisfação, mas quando atendidos produzem uma não insatisfação. Se você pensou que quando atendidos os fatores higiênicos produziriam uma satisfação, então lembre-se que a parte da satisfação está na outra pista, chamada de fatores motivacionais. Essa pegadinha sempre cai em prova!


    Lado outro, os fatores motivacionais quando atendidos produzem satisfação, mas quando não atendidos produzem uma não satisfação. Para Herzberg, quanto maior a satisfação, maior será a motivação.


    Diante disso, são exemplos de fatores higiênicos: escritório com móveis, equipamentos funcionais e iluminação adequada e são exemplos de fatores motivacionais: desenvolvimento de habilidades e reconhecimento no trabalho.


    Para exemplificar, temos abaixo uma tabela resumo, segundo Ribas.




    Fonte: Ribas, 2015, p. 579.

    Por todo o exposto, a alternativa correta é a letra “D", dado que a motivação resulta de fatores que podem ser agrupados em dois grandes grupos de fatores que são os fatores higiênicos e os fatores motivacionais.

     
    Fonte:
    RIBAS, Andréia Lins. Gestão de Pessoas para concursos. 3­ª ed. – Brasília: Alumnus, 2015.


    Gabarito do Professor: Letra D.

  • Gabarito: D.

    Fatores higiênicos ou extrínseco – insatisfacientes:

    • São fatores administrados e decididos pela empresa, estão fora do controle das pessoas.
    • Os principais fatores são: salário, tipos de supervisão, condições físicas e ambientais de trabalho, políticas e diretrizes da empresa, regulamento interno, relacionamento com chefe e colegas.

    Fatores motivadores ou intrínsecos – satisfacientes:

    • A satisfação no cargo é função do conteúdo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo.
    • São fatores que estão sob o controle dos indivíduos, pois estão relacionados com aquilo que ele faz e desempenha.
    • Envolvem sentimentos de crescimento individual, reconhecimento profissional e autorrealização.

  • D

    fatores higiênicos e fatores motivacionais

  • Contribuiu muito, obrigado

  • GABARITO: LETRA D

    • FATORES MOTIVACIONAIS = CONTEÚDO -> trabalho
    • ex.: funções/aprendizagem
    • neutros -> adicionados = auto grau de motivação

    • FATORES HIGIÊNICOS = BENEFÍCIOS -> trabalho
    • ex.: salários, planos de carreira
    • retirados = negativos
    • neutros = positivos

    Os FATORES MOTIVACIONAIS seriam os relacionados com necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade.

    Herzberg disse que quando estes fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando estes fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.

    Já os FATORES HIGIÊNICOS influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Dentre estes fatores estão relacionados: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.

  • GABARITO: LETRA D

    • FATORES MOTIVACIONAIS = CONTEÚDO -> trabalho
    • ex.: funções/aprendizagem
    • neutros -> adicionados = auto grau de motivação

    • FATORES HIGIÊNICOS = BENEFÍCIOS -> trabalho
    • ex.: salários, planos de carreira
    • retirados = negativos
    • neutros = positivos

ID
3523117
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Fred Fiedler é autor de uma teoria situacional da liderança, na qual as situações que os líderes enfrentam podem ser avaliadas em termos de três características. Essas três características permitem avaliar o grau de “favorabilidade” de uma certa situação para o líder. Assinale a alternativa que apresente corretamente estas três características.

Alternativas
Comentários
  • (Q319658) Fiedler identifica 3 dimensões contingenciais ou situacionais que determinam a eficácia de liderança: relação líder-liderados, estrutura da tarefa e poder da posição, sendo essa última o grau de influência de um líder sobre variáveis como o poder de contratar e de demitir.

    O Modelo de Fiedler propõe que o desempenho eficaz do grupo depende da combinação apropriada entre o estilo de interagir do líder com seus subordinados e o grau em que a situação dá controle e influência ao líder.

    i. Relações líder-membro: o grau de segurança, confiança e respeito que os subordinados têm por seu líder;

    ii. Estrutura da tarefa: o grau de procedimentos que as missões de trabalho têm (isto é, estruturadas ou desestruturadas); e

    iii. Poder da posição: o grau de influência que o líder tem sobre as variáveis de poder como contratações, demissões, atos disciplinadores, promoções e aumentos de salário.

    Fonte:Estratégia

  • A

    relação, estruturação e poder

  • Gabarito Letra A

    Liderança de Fiedler.

    DICA!

    --- > Líderes focados nas tarefas: mais eficazes em situações favoráveis e desfavoráveis. (auto controle ou baixo controle)

     --- > Líderes focados nos relacionamentos: mais eficazes em situações intermediarias ou moderadas.

    * Fiedler isolou três critérios situacionais, a saber:

    I) Relação líder-liderado

    II) Estrutura da tarefa

    III) Poder da posição

  • Gabarito Letra A

    Liderança de Fiedler.

    DICA!

    --- > Líderes focados nas tarefas: mais eficazes em situações favoráveis e desfavoráveis. (auto controle ou baixo controle)

     --- > Líderes focados nos relacionamentos: mais eficazes em situações intermediarias ou moderadas.

    * Fiedler isolou três critérios situacionais, a saber:

    I) Relação líder-liderado

    II) Estrutura da tarefa

    III) Poder da posição

  • Fiedler defende que a liderança voltada para tarefas ou pessoas vai depender na situação. E que essa situação deve ser vista sobre três critérios

    Relação líder-liderado (confiança, credibilidade);

    Estrutura da Tarefa (grau de estruturação);

    Poder de posição (posição formal).

    Nas situações medianas, a liderança funciona melhor se voltada às pessoas.

  • Fácil, é só eliminar as alternativas que têm palavras sinônimas para quem não sabe o conteúdo ou não lembra.

    sentimento = relação

    poder = autoridade

    organização = estruturação.

  • A

    relação, estruturação e poder

  • GABARITO: LETRA A

    • relação = influência
    • estruturação = ambiente
    • poder = coercibilidade

ID
3523120
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma organização é um sistema de pessoas e recursos que procura alcançar objetivos. Acerca do processo de organização, divisão de trabalho e autoridade, analise as afirmativas a seguir:


I. Assim como ocorre no planejamento estratégico e outras técnicas de administração, toda organização tem uma estrutura organizacional, sendo esta retratada por um fluxograma.

II. As decisões de dividir o trabalho, atribuir responsabilidades a pessoas e estabelecer mecanismos de comunicação e coordenação são decisões de organização.

III. A autoridade divide-se verticalmente em níveis. Esta disposição da autoridade em níveis chama-se hierarquia ou cadeia de comando.


Assinale

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    I. Assim como ocorre no planejamento estratégico e outras técnicas de administração, toda organização tem uma estrutura organizacional, sendo esta retratada por um fluxograma.

    Errado. O correto seria organograma.

    II. As decisões de dividir o trabalho, atribuir responsabilidades a pessoas e estabelecer mecanismos de comunicação e coordenação são decisões de organização.

    Correto.

    II. A autoridade divide-se verticalmente em níveis. Esta disposição da autoridade em níveis chama-se hierarquia ou cadeia de comando.

    Correto.

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

  • gab.C

    2 e 3 corretas

    erro da 1 ta em dizer sendo esta retratada por um fluxograma certo seria ORGANOGRAMA

  • GABARITO LETRA C

     I. Assim como ocorre no planejamento estratégico e outras técnicas de administração, toda organização tem uma estrutura organizacional, sendo esta retratada por um fluxograma.ERRADA.

    O CERTO É ORGANOGRAMA.

    NÃO PODEMOS CONFUNDIR ORGANOGRAMA DE FLUXOGRAMA.

    --- > Organograma: representação gráfica da estrutura organizacional.

    --- > Fluxograma: lista atividades de um processo e apresenta uma sequência lógica em um gráfico.

    ---------------------------------------------

    II. As decisões de dividir o trabalho, atribuir responsabilidades a pessoas e estabelecer mecanismos de comunicação e coordenação são decisões de organização. CERTO.

    Organização;

    A função “organização” é aquela que busca organizar, estruturar e integrar os recursos disponíveis para que as ações a serem realizadas possam atingir o sucesso.

    ---------------------------------------------

    II. A autoridade divide-se verticalmente em níveis. Esta disposição da autoridade em níveis chama-se hierarquia ou cadeia de comando.CERTO

    ---- > Cadeia de comando: linhas que percorre da autoridade até a responsabilidade.

  • C

    se somente as afirmativas II e III estiverem corretas

  • GAB. C

    I - Errada! Não é Fluxograma e sim Organograma.

    II e III - Corretas!

  • GABARITO: LETRA C

    I. Assim como ocorre no planejamento estratégico e outras técnicas de administração, toda organização tem uma estrutura organizacional, sendo esta retratada por um fluxograma.

    • ORGANOGRAMA

    II. As decisões de dividir o trabalho, atribuir responsabilidades a pessoas e estabelecer mecanismos de comunicação e coordenação são decisões de organização.

    • CORRETO

    III. A autoridade divide-se verticalmente em níveis. Esta disposição da autoridade em níveis chama-se hierarquia ou cadeia de comando.

    • CORRETO


ID
3523123
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponda a uma das formas de licitação que não está elencada na Lei 8.666/93.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Das Modalidades, Limites e Dispensa

    Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS

    Art. 109.  Dos atos da Administração decorrentes da aplicação desta Lei cabem:

    § 6º Em se tratando de licitações efetuadas na modalidade de "carta convite" os prazos estabelecidos nos incisos I e II e no parágrafo 3º deste artigo serão de dois dias úteis.     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

  • Gabarito: A

    ❏ A Lei n. 10.520/2002 criou o Pregão como modalidade licitatória de uso facultativo frente às modalidades já existentes

    (concorrência, tomada de preços e convite).

    ❏ Modalidades licitatórias:

    a) concorrência (Lei n. 8.666/93);

    b) tomada de preços (Lei n. 8.666/93);

    c) convite (Lei n. 8.666/93);

    d) concurso (Lei n. 8.666/93);

    e) leilão (Lei n. 8.666/93);

    f) consulta (Lei n. 9.472/97);

    g) pregão (Lei n. 10.520/2002).

  • GABARITO: A

    Mnemônico: COLE COTOCO?

    Modalidades de licitação: 

    CO = Concorrência.

    LE = Leilão.

    CO = Concurso.

    TO = Tomada de preços.

    CO = Convite.

    Tem, ainda, o Pregão, mas é previsto em outra lei, na 10.520 de 2002.

  • Aqui nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa que não esteja elencada na Lei 8.666/93.

    A. pregão. CERTO. Art. 1º, Lei Nº 10.520/2002. Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    B. carta convite. ERRADO. Art. 22, §3, Lei 8.666/93. Convite é a licitação adequada para valores menores, com a convocação de três interessados, no mínimo, cadastrados ou não, podendo também participar os cadastrados que manifestarem seu interesse 24 horas antes da apresentação das propostas.

    C. tomada de preços. ERRADO. Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93. Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. (Dica: Tomada de preços - Terceiro dia).

    D. concurso. ERRADO. Art. 22, §4º, Lei 8.666/1993. É a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias. Ou seja, é a modalidade utilizada para os casos em que a Administração deseja selecionar um trabalho técnico, científico ou artístico de forma a promover o desenvolvimento cultural do País, sendo ofertado ao vencedor do certamente um prêmio ou uma remuneração.

    E. concorrência. ERRADO. Art. 22, §1º, Lei 8.666/93. Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Gabarito: ALTERNATIVA A.

  • Finado pregão!

  • Pregão pre4visto em Lei própria: 10.520

  • Art. 28. São modalidades de licitação:

    I - pregão;

    II - concorrência;

    III – concurso;

    IV - leilão;

    V - diálogo competitivo

    LEI Nº 14.133, DE 1º DE ABRIL DE 2021

  • Item A

    lei 8666/93 "antiga lei de licitações"

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    Não tem pregão, porém o pregão está na lei 10.520/02.

    Ressaltando que na "nova lei de licitações" lei 14.133/21 o pregão vem de forma expressa no art.28 inciso I

    Lei 14.133/21

    Art. 28. São modalidades de licitação:

    I - pregão;

    II - concorrência;

    III - concurso;

    IV - leilão;

    V - diálogo competitivo.

  • NOVA LEI DE LICITAÇÕES >>> LEI Nº 14.133, DE 1º DE ABRIL DE 2021

    Art. 28. São modalidades de licitação:

    I - pregão;

    II - concorrência;

    III – concurso;

    IV - leilão;

    V - diálogo competitivo

    Bizu: São 5 modalidades, você conta numa MÃO ( 5 dedos

    Gab A


ID
3523126
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das técnicas de controle estratégico consiste em montar um conjunto de indicadores que mostrem essas e outras informações importantes organizadas em categorias. Uma das mais populares é o Balanced Business Scorecard. Nesse contexto, assinale a alternativa que não contenha uma das quatro categorias ou perspectivas que fazem parte do BSC.

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Balanced Scorecard (BSC): é um método moderno de avaliação de desempenho. Ele desdobra os objetivos de uma empresa em indicadores de desempenho. Baseia-se em 04 perspectivas:

    -Finanças.

    -Processos internos.

    -Clientes.

    -Aprendizado e inovações.

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • Perspectivas:

    Financeira: Melhoria dos resultados financeiros (Perspectiva do acionista);

    Cliente: "Como a organização é vista pelo cliente";

    Processos Internos: Processos internos críticos para o sucesso;

    Aprendizado e Crescimento: Ativos intangíveis (Pessoas, Sistemas e Procedimentos).

  • Balanced Scorecard - BSC

    Leva em consideração o equilíbrio entre 04 diferentes perspectivas:

    -Financeira;

    -Cliente;

    -Processos Internos (interna) e;

    -Aprendizado e Crescimento (inovação).

  • A Questão em exame aborda o Balance Scorecard, ferramenta de gestão e planejamento. Para responder adequadamente, precisamos conhecer quais são suas perspectivas e aplicações nas organizações. Vamos marcar como correta a alternativa que não apresentar nenhuma das quatro categorias ou perspectivas que fazem parte do BSC.

    Segundo seus autores, Kaplan e Norton (1999), O Balanced Scorecard é uma técnica que visa integrar e balancear todos os principais níveis de desempenho existentes. O BSC está disposto em 4 perspectivas, são elas:Financeira, Cliente, Processos internos e Aprendizagem e crescimento.

    Agora vamos às alternativas

    A - INCORRETA. Cliente: responsável por identificar quais fatores são importantes para os clientes. Entre as variáveis dessa perspectiva estão: participação no mercado, crescimento, retenção, captação, tempo, qualidade e desempenho do serviço.

    B - CORRETA. Nos estudos que levaram à criação do BSC não se inclui a perspectiva do fornecedor.

    C - INCORRETA. Processos internos: atua na identificação dos processos críticos e em como podem ser aprimorados, visando a excelência. Envolve, basicamente, os processos operacionais e de inovação.

    D - INCORRETA. Aprendizagem e crescimento: refere-se aos ativos intangíveis das organizações, à base para o alcance dos seus objetivos, por meio de: retenção e satisfação das pessoas, motivação, liderança, clima e cultura organizacional, sistemas de informação e infraestrutura tecnológica.

    E - INCORRETA. Financeira: Envolve indicadores e medidas financeiras e contábeis, visando trazer lucro. Esta é colocada no topo do BSC.

    Após analisar cada uma das alternativas, notamos que apenas a alternativa "B" não trouxe nenhuma das perspectivas do Balance Scorecard.

    GABARITO: B

  • "Falou em BSC, Processe a FCC"

    Processo interno

    Financeiro

    Cliente

    Crescimento

  • GABARITO LETRA B

     * O BSC como um modelo de GESTÃO ESTRATÉGICA, voltado para o futuro das organizações, que alinha missão, visão e estratégias a um conjunto equilibrado de indicadores fatores financeiros e não financeiros.

    *As principais perspectivas estratégicas para a organização são 4:

    --- >Perspectiva Financeira: [resultado]

    --- >Perspectiva dos Clientes:  [ resultado]

    --- >Perspectiva dos Processos internos: [Tendência]

    --- >Perspectiva da aprendizagem e crescimento (ou inovação):[Tendência/ativo intangível]

  • perspectiva do fornecedor

  • Balanced Scorecard:

    Sistema desenvolvido por Robert S. Kaplan e David P. Norton na década de 90, avalia o desempenho sob quatro perspectivas:

    • FINANCEIRA
    • DO CLIENTE
    • DOS PROCESSOS INTERNOS
    • E DO APREDIZADO E CRESCIMENTO

ID
3523129
Banca
IDECAN
Órgão
IF-RR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A gestão da qualidade em serviços apresenta diferenças significativas em relação à gestão da qualidade de produtos. Para Kotler e Keller (2012), os serviços apresentam algumas características específicas que os distinguem dos produtos (KOTLER, Philip; KELLER, Kevin. Administração de Marketing. 14ª ed., Pearson, 2012).


Assinale a alternativa que apresente corretamente estas características. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Os serviços apresentam 4 (quatro) características, que os diferenciam dos produtos no mercado, sendo essas relacionadas à (1) Intangibilidade, (2) Inseparabilidade, (3) Variabilidade e (4) Perecibilidade. Cada uma dessas características deve ser conhecida pelas organizações, pois são capazes de interferir no processo de venda dos serviços e na escolha dos consumidores.

  • E

    intangibilidade; inseparabilidade; variabilidade; perecibilidade

  • Para quem teve dúvida como eu: produtos perecíveis por exemplo, vc tem uma consulta marcada com o médico em um certo horário. Passando o horário marcado, o paciente perde o serviço e as vezes até paga por ele.

  • A gestão da qualidade em serviços apresenta diferenças significativas em relação à gestão da qualidade de produtos. Para Kotler e Keller (2012), os serviços apresentam algumas características específicas que os distinguem dos produtos (KOTLER, Philip; KELLER, Kevin. Administração de Marketing. 14ª ed., Pearson, 2012).

    Assinale a alternativa que apresente corretamente estas características.

    intangibilidade; inseparabilidade; variabilidade; perecibilidade

  • Esse site detalha todas essas características:

    https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/caracteristica-dos-servicos/41967

  • De acordo com o enunciado o candidato deve demonstrar conhecimento acerca da gestão da qualidade em serviços.

    Vejamos as alternativas:

    A) imutabilidade; intangibilidade; perenidade; rigidez.
    Errado. Nesta assertiva apenas a intangibilidade é uma característica da gestão da qualidade em serviços.

    B) intangibilidade; separabilidade; imutabilidade; perecibilidade.
    Errado. Nesta assertiva apenas a intangibilidade e a perecibilidade são características da gestão da qualidade em serviços.

    C) volatilidade; perenidade; imutabilidade; perecibilidade.
    Errado. Nesta assertiva apenas a perecibilidade é uma característica da gestão da qualidade em serviços.

    D) intangibilidade; inseparabilidade; rigidez; volatilidade.
    Errado. Nesta assertiva apenas a intangibilidade e a inseparabilidade são características da gestão da qualidade em serviços.

    E) intangibilidade; inseparabilidade; variabilidade; perecibilidade.
    Correto. Todas as características estão presentes na gestão da qualidade em serviços. Intangibilidade se refere ao fato de o serviço não ter como ser experimentado antes de ser adquirido, ou seja, o verdadeiro conhecimento pelo mercado somente acontece quando o serviço começa a ser prestado. Inseparabilidade se refere ao fato de os serviços serem consumidos simultaneamente à sua produção, ou seja, ao mesmo tempo em que é prestado. Variabilidade se refere ao fato de os serviços apresentarem elevado grau de variabilidade, tornando-se um desafio aos gestores estabelecer um padrão que assegure qualidade e identidade aos serviços prestados. Perecibilidade se refere ao fato de os serviços serem perecíveis, ou seja, deixam de existir num determinado período de tempo.


    Gabarito do Professor: Letra E.
  • não sei a fundo o conteúdo, mas a 'perecibilidade'' foge da lógica... nao há como imaginar um serviço perecível, mas sim produtos...

  • excluindo as opções que continham rigidez e imutabilidade chegamos na alternativa certa