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Prova CS-UFG - 2017 - IF Goiano - Assistente em Administração


ID
2533750
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

O texto defende a tese de que a internet proporcionou a democratização da informação entre os indivíduos, mas isso se tornou um problema principalmente, porque

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

  • " O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. "

    Gabarito C

  • LETRA C.

     

  • AQUI ESTÁ A RESPOSTA:

    O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

          O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho."

  • COM MUITA PERSISTÊNCIA, NESSAS QUESTÕES DO QC, HÁ ALGUNS DIAS FIZ UMA PROVA DE NIVEL MÉDIO BANCA UFG DE  ERREI 2/10

    PERSISTÊNCIA E FOCO!

  •  O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. alternativa C

  • O problema da humidade se chama inclusão digital. Haja saco pra dar de cara com os pseudos especialistas, principalmente no Facebook! Saudades do Orkut! Aquilo que era rede social! kk


ID
2533753
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

O texto cita Platão para afirmar que há dois tipos de conhecimento, o falso (doxa) e o verdadeiro (episteme). Segundo o autor, os internautas têm dificuldades de atingir a episteme principalmente porque

Alternativas
Comentários
  • LETRA D 

     

    Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

     

    (...) mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

     

    TUDO - Aposto resumitivo do que foi dito antes

  • Gabarito D 

     d)negligenciam o trabalho de checar informações. 

    "...porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho."

  • LETRA D

  • Claro que eu fui lá e marquei a letra A... pqp. Tem que prestar atenção mesmo, até quando a questão parece fácil!

  • O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

    LETRA D

    A ALEGRIA DO SENHOR É A NOSSA FORÇA!

  • Segundo o autor, os internautas têm dificuldades de atingir a episteme principalmente porque


    Aprendi que quando vem o enunciado assim (Segundo o Autor, etc) a questão é de compreensão (a resposta está no texto e possivelmente será parafraseada). Daí errei...rs


ID
2533756
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

No texto, a metáfora que está associada, à “maldição de Netuno” (parágrafo 10) é:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    QUESTÃO pede uma metáfora 

    Metáfora é uma figura de linguagem onde se usa uma palavra ou uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos.

     

    Único termo que pode ser entendido como metáfora = “enxurrada de opiniões”,  que pode ser entendido como excesso de opniões que estão por ai "na internet'

  • "O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente."

    Marquei a alternativa C por entender que "enxurrada de opiniões" estaria se referindo às opiniões do próprio narrador, amigo de Adamastor: "O gigante, depois da enxurrada de opiniões, tornou-se um ser impaciente." Até porque no texto fala que Adamastor concorda com essa democratização da informação, como se verifica no parágrafo 2º... Ou entendi errado? 

  • Gente, o que quer dizer "maldição de Netuno" eu não faço ideia...
  • Questão difícil de entender! Maldição de netuno tem relação com exurrada de opiniões?

  •  A metáfora faz sentido porque Netuno na mitologia romana era um Deus dos mares e oceanos com uma enxurrada de opiniões.

  • A questão solicita qual das alternativas - equivalente à metáfora -, está associada à "Maldição de Netuno". Logo vejamos:

    - No parágrafo anterior, infere-se que o problema central é "muitas pessoas opinando sem, nem ao menos, entenderem do assunto com profundidade". Logo, averiguando as alternativas temos:

    (A) - Não se trata de metáfora, e não tem relação com o parágrafo anterior.

    (B) - Nessa, a princípio, cabe: Ironia ou Prosopopéia: considerando que se atribui uma característica humana ao palavrão. (Cabe mais análise).

    (C) - Trata-se de uma metáfora e, ainda, está condizente com o descrito no parágrafo anterior. (Correta)

    (D) - Não tem relação com metáfora, e apócritos: caracteriza o substantivo texto. (Apócritos: Falsos, duvidosos, supostos).

  • O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

     

    LETRA C

  • Cada comentário bizarro! O do Bruno Tiveron então.. Prefiro a minha tese: enxurrada lembra churros, o Netuno adorava churros, por isso a o gabarito está correto rsrs 

  • ainda n entendi essa questão

  • Na verdade, o único comentário que possui lógica é o do Bruno Tiveron!

    O resto é enrolação de quem também não entendeu!

  • Eu ainda não entendi essa questão, olha que já li e reli várias vezes kkk

  • De todos os comentários, o mais sensato é do Bruno Leo, já respondi 2 vezes errado, mas agora entendi 

  • Como tentar dificultar uma questão e fazer cagada:

    No texto, a metáfora que está associada, à “maldição de Netuno” (parágrafo 10) é:

     

    Como uma banca bem sucedida, afinal sabe que inventar moda só termina em recurso, faria a questão:

    A expressão que representa uma metáfora, tal como a "maldição de Netuno" (parágrafo 10) é:

     

    Questão péssima e propositalmente elaborada, nada de surpresa, afinal a banca é a UFG, não percam seus tempos com essa questão a não ser que desejem fazer algum concurso dessa banca 'diferentona'.

  • Mas é assim mesmo que funciona, as bancas não querem comprovar conhecimento do candidato, quer mesmo é eliminar candidatos.

     

  • que coisa maluca ! sugerir comentario do professor !

  • O gigante adamastor é um monstro da mitologia greco-romana. Ele apaixonou-se pela nereida Tétis, filha de netuno ( Deus do mar). Não correspondido, tenta tomá-la à força, provocando a cólera dos deuses, que o transforma no Cabo das Tormentas, personificado numa figura monstruosa, lançada nos confins do Atlântico. Revoltado com isso, ele afundava os navios de quem tentasse dobrar o Cabo da Boa Esperança.  Essa é a "maldição de netuno". Sendo assim, no texto,  a metáfora que está associada a "maldição de netuno" é  Enxurrada ( em referência as agitações do mar naquele local, que afundavam os navios) opiniões.

  • Excelente comentário Gulherme Guimarães!

  • Ou seja, o Adamastor do texto, depois da enxurrada de opiniões tornou se um ser impaciente como o Adamastor depois da maldição de Netuno.

  • pra mim aquilo e uma hiperbole

  • Acho que não precisa saber o significado de "maldição de Netuno" pra responder. Eu não sabia. 

    Logo acima diz: "− Mas isso não é bom?" perguntando sobre a "A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo."

    Ou seja, "Mas isso de ter opinião sobre tudo não seria algo bom?" Aí a "maldição de Netuno" vem como resposta.

    Opinião sobre tudo = enxurrada de opiniões

    Seria o mesmo que "avalanche de opiniões", ou seja, muitas.

  • Netuno- Deus dos mares, por isso enxurrada ( grande quantidade de água).

     

  • Por que que depois que erramos a resposta aparece bem na nossa testa ?

    Eu errei a questão e não entendi o porquê, mas depois vi que fui míope no comando da assertiva.

     

    "a metáfora que está associada.." A única metáfora, de fato, é a letra C. =/ Questão inteligente e pega-ratão.

  • na verdade o texto é um cara chato que aluga seu ouvido com um monte de asneiras e você fica quieto mas ai:


     O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente. ( traduzindo a maldição de netuno é como se fosse a uma asneira muito grande e ai o cara perde a paciência e argumenta. )

    ... O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

       O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho...


    como o outro cara não sabia argumentar .. foi embora...


    C



  • Gaiato concurseiro falou tudo.......errei pq não sabia que a banca queria uma metáfora.......fiquei procurando algo relacionado a maldição de netuno aiaiaiia

  • a UFG usa termos muito rebuscados (na maioria das vezes, só inventa moda mesmo) pra pedir uma coisa simples. Não se percam nesses embrolhos. A questão pede uma metáfora. Se vc ficar tentando achar o nexo entre a maldição de Netuno e enxurradas de opiniões, até pode conseguir, como o fizeram alguns colegas, mas perde-se muito tempo.

    Com isso, temos que:

    A- queimar a língua constitui possibilidade real, fato comum e cotidiano, tem sentido literal, logo, inexiste metáfora

    B- personificação. Atribuir características humanas a seres não humanos ou inanimados. Palavrão, em literalidade, não tem vida, portanto, não poderia sobreviver.

    C- contém metáfora

    D- assim como a A, não existe aqui metáfora


ID
2533759
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

No terceiro parágrafo, o espanto de Adamastor deveu-se à

Alternativas
Comentários
  • B é o gabarito final? ...

  • Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

    Ao meu ver a alternativa B é a correta, pois fica explícito que seu amigo concorda parcialmente com ele.

    =)

    OBS: minha opnião 

  •   Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência

    B). concordância parcial.

  • GABARITO B - "Concordância parcial do amigo, de que, democraticamente, todos podem expor suas ideias."

    Podemos ver essa concordancia parcial no trecho: "Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência"

     

    Sobre a letra C: "Constatação de que, ao argumentar, o amigo estava renegando a democracia."

     

    Usaram a palavra constatação no sentido de que Adamastor teria certeza que é aquilo, quando na verdade ele não tem, pois ele faz uma pergunta "Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? " então ele não constatou isso, porque ainda tinha dúvidas, por isso a pergunta e por isso a C está incorreta.

  • 3º Paragráfo:  Balancei a cabeça, na demonstração de "UMA QUASE" divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

    Letra:B

    Creia em Deus!

  • Bizarro

  • Cuidado com termos genéricos!! Gabarito B

  • Na minha visão, gabarito completamente absurdo!

     

    Adamastor espantou com o "balançar de cabeça"(no sentido negativo) de seu amigo.

    Afirmar que adamastor se espantou diante de uma "concordância parcial do amigo" não faz o menor sentido, tendo em vista que a demonstração de "concordância parcial" só ocorre depois com a justificativa do amigo. 

     

    Antes, porém, a causa do espanto gerado foi apenas o "gesto de balançar a cabeça em sinal de discordância", gesto esse que, por si só, não representa sinal de discordância "parcial".

     

     

     

  • (...) qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa. Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência (...)

    Quase divergência = concordância parcial ou plena divergência?

    Gabarito B

  •  a) plena divergência do amigo quanto ao processo de democratização da informação (ERRADO: " Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência"

     b) concordância parcial do amigo, de que, democraticamente, todos podem expor suas ideias (CERTO: " Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência

     c) constatação de que, ao argumentar, o amigo estava renegando a democracia (ERRADO: O amigo não argumentou, somente balançou a cabeça!!) . 

     d) consciência de que realmente poderia estar confuso diante dos argumentos do amigo (ERRADO, Adamastor estava convicto que estava certo)

     

    letra B   

  • No enunciado a questão é no que se deveu o espanto de Adamastor e não na intenção real do narrador (No terceiro parágrafo, o espanto de Adamastor deveu-se à:)

    Adamastor diz: “Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia?”

    Portanto a resposta correta seria letra C.

    (C) constatação de que, ao argumentar, o amigo estava renegando a democracia. 

  • Sinônimo de divergência: Discordância de opiniões.

     

    (Gente, uma coisa é oposta a outra). Ele quase discordou (vamos dizer assim) e não concordou, mesmo que parcialmente, com sua opinião. Na pior das hipótes, esse QUASE DISCORDOU, quer dizer que ele não concordou e nem discordou com a opinião (isso forçando muito a barra.). Para mim, o gabarito correto é a letra "C"

     

     

     

  • Vocês tão falando em sinônimos, só tenho a dizer:

     

    "sinônimo de amar,  é sofrer" (zé ramalho)


ID
2533762
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

Quanto ao gênero, o texto apresenta características de uma

Alternativas
Comentários
  • LETRA A 

    CRÔNICA 

    TEXTO NARRATIVO

  • GABARITO A) Crônica é um tipo de texto narrativo curto, geralmente produzido para meios de comunicação, por exemplo, jornais, revistas, etc. Além de ser um texto curto, possui uma "vida curta", ou seja, as crônicas tratam de acontecimentos corriqueiros do cotidiano.

  • A crônica narrativa é um tipo de crônica que relata as ações de personagens num tempo atual e um espaço determinado.

    Em relação a linguagem, as crônicas narrativas possuem uma linguagem simples e direta e muitas vezes, utilizam do humor para entreter os leitores. Ademais, podem apresentar o discurso direto, onde há a reprodução das falas dos personagens.

    As crônicas narrativas envolvem os mais diversos tipos de narrador (foco narrativo) e, portanto, podem ser narradas em primeira ou terceira pessoa.

    Vale lembrar que a crônica é um texto curto onde a principal característica é relatar acontecimentos cotidianos e de forma cronológica, daí seu nome. Esse tipo de texto é muito veiculado nos meios de comunicação, por exemplo, jornais e revistas.

    Além da crônica narrativa, ela pode ser dissertativa-argumentativa ou descritiva. Entretanto, podemos encontrar uma crônica que seja narrativa e descritiva ao mesmo tempo.

     

    https://www.todamateria.com.br/cronica-narrativa/

     

    "Firmes na fiel promessa do SENHOR!"

  • texto narrativo - cronica 

    texto dissertativo-argumentativo - resenha , artigo.

     

     

  • Texto Narrativo: Conto, fábulas, crônicas, romance, novela, depoimento, piada, relato...

  •  a) crônica. É  uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. A palavra crônica deriva do grego "chronos" que significa "tempo". 

     b) resenha. É um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor.

     c) reportagem. Texto jornalístico amplamente divulgado nos meios de comunicação de massa, a reportagem informa, de modo mais aprofundado, fatos de interesse público. Ela situa-se no questionamento de causa e efeito, na interpretação e no impacto, somando as diferentes versões de um mesmo acontecimento. A reportagem não possui uma estrutura rígida, mas geralmente costuma estabelecer conexões com o fato central, anunciado no que chamamos de lead. A partir daí, desenvolve-se a narrativa do fato principal, ampliada e composta por meio de citações, trechos de entrevistas, depoimentos, dados estatísticos, pequenos resumos, dentre outros recursos. É sempre iniciada por um título, como todo texto jornalístico.

     d) artigo. É um texto dissertativo que apresenta argumentos sobre o assunto abordado, portanto, o escritor além de expor seu ponto de vista, deve sustentá-lo através de informações coerentes e admissíveis.

  • GABARITO: A.

    Crônica narrativa.

    Texto Narrativo: Conto, fábulas, crônicas, romance, novela, depoimento, piada, relato...


ID
2533765
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

No parágrafo “Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais . É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião” (quinto parágrafo) o sinal de pontuação no trecho em destaque poderia ser substituído, sem prejuízo de sentido, pela conjunção:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    POIS, é um direito que toda pessoa tem: emitir opinião”

  • A palavra "pois", quando é conjunção conclusiva, vem geralmente após um ou mais termos da oração a que pertence.

    Por exemplo:

    Você o provocou com essas palavras; não se queixe, pois, de seus ataques.

     

    Quando é conjunção explicativa," pois" vem, geralmente, após um verbo no imperativo e sempre no início da oração a que pertence.

    Por exemplo:

    Não tenha receio, pois eu a protegerei.

  • Explicativas: QUE, PORQUE, PORQUANTO, POIS

    "Faz a mala que temos de apanhar o avião. Não tenhas medo pois eu estou aqui para proteger- te."

    http://teiaportuguesa.tripod.com/manual/unidade15festas/jgconjuncoes.pdf

  • DICA:

     

    POIS precedido de vírgula e ANTES do verbo   = EXPLICATIVO

     

    POIS entre vírgulas e depois do verbo =   CONCLUSIVO


ID
2533768
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

No trecho “O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento” (décimo primeiro parágrafo) o termo destacado estabelece entre as duas orações uma relação de

Alternativas
Comentários
  •  

    GABARITO B) MAS- conjunção adversativa, indica clara oposição entre ideias.

  • Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

  • Adversativas:

    MAS, ENTRETANTO, NO ENTANTO, PORÉM, TODAVIA, CONTUDO, NÃO OBSTANTE, ENTRETANTO.

    Exemplo: "A Cecília tem conhecimentos de Português de nível elevado, não obstante, reprovou no teste de Português elementar."

    http://teiaportuguesa.tripod.com/manual/unidade15festas/jgconjuncoes.pdf

  • CORRETA B

     

    Conjunções

     

     Adversativas ou de Oposiçãoligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

     

    ex.:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

  • essa questão é boa

    GAB B

  • Lista de Conjunções Adversativas

     

    Mas

    Porém

    Contudo

    Todavia

    No entanto

    Se não

    Não obstante

    Ainda assim

    Apesar disso

    Mesmo assim

    De outra sorte

    Ao passo que

     

    Exemplos:

     

    Estava quieto, mas tinha fome.

    Chegou tarde, porém conseguiu assistir o filme.

    Conseguiu reaver o relógio, contudo o aparelho estava quebrado.

    Todos podem consultar o livro, no entanto a prova é individual.

    Cheguem cedo, se não o almoço acaba.

    Não obstante os argumentos, nada foi realizado.

    Lancharam, ainda assim sentia vontade de comer mais.

    Ganharam o prêmio, apesar disso estavam descontentes.

    O sapato lhe coube, mesmo assim deixou a compra para outro dia.

     

    Conjunção Adversativa e a Vírgula

     

    A vírgula antecede obrigatoriamente uma conjunção adversativa, assim como ocorre com as demais conjunções.

    Nesses casos, a vírgula é utilizada para separar as orações de um período. O objetivo do emprego da vírgula é indicar o segmento do período.

     

    Entenda:

     

    Gostava de amarelo mas preferia vermelho. (errado)
    Gostava de amarelo, mas preferia vermelho. (certo)
    Tinha dois carros porém dirigia-se ao trabalho de bicicleta. (errado)
    Tinha dois carros, porém dirigia-se ao trabalho de bicicleta. (certo)

     

     

    https://www.todamateria.com.br/conjuncoes-adversativas/

     

     

     

     

     

     

     

    "Louvai ao Senhor em todo o tempo, porque ele é bom, e a tua benignidade é para sempre."

     

     

     

  • GABARITO:  B

     

     

    A) Proporção

    ''Tanto como opinião, quanto como conhecimento''

     

    B) Oposição

    não como opinião, mas como conhecimento”   GABARITO

     

    C) Finalidade.

    ''não como opinião, mas para conhecimentos.''

     

    D) alternativa.

    ''Ora como opinião, ora como conhecimento” 

  • GABARITO: LETRA B

    → Conjunções adversativas: estabelecem uma oposição ou um contraste entre a ideia presente na primeira oração e a que consta na segunda.

    Exemplos

    Gisele desistiu de comprar um automóvel, porém ela tem vontade de possuir um veículo.

    As pessoas gostam de consumir, mas ninguém está comprando roupas atualmente.

    FONTE: https://www.portugues.com.br/gramatica/conjuncoes-coordenativas.html


ID
2533771
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

No penúltimo parágrafo, o uso das aspas em “democratização” tem a função de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D) 

    No texto, Democratização "É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião."  

    Encontramos no texto trechos onde há ironia com o significado de democratização.

     

     

     "O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento."

    "O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. "

  • Exemplos: Quando Usar as Aspas?

     

    Segue abaixo alguns exemplos sobre o uso das aspas:

     

    Enfatizar Discursos: para enfatizar palavras ou expressões, utiliza-se as aspas, por exemplo: Que “Deus” é esse? Outro caso da utilização das aspas é quando o locutor pretende ironizar algo, por exemplo: Após encontrar o vaso quebrado, minha mãe disse: Muito “bonito” o que você fez.

    Citações Diretas: empregada para citar algum discurso proferido pelo próprio autor, utiliza-se as aspas antes e após o discurso: Segundo o Presidente da República: “Iremos combater a crise”. (Note que as aspas vem identificar as palavras proferidas pelo presidente. Quando as citações diretas são escritas por meio digital, podemos acrescentar o itálico.

    Estrangeirismo: o estrangeirismo (também chamado de neologismo estrangeiro) é o uso muito frequente de palavras estrangeiras que, por vezes, são acrescidas ao dicionário dependendo do uso, por exemplo, show, chat, web, dentre outros. Geralmente quando usamos palavras estrangeiras no texto devemos colocar as aspas ou quando digitamos no computador, o itálico. Exemplo: Esperamos o “feedback” da professora.

    Neologismo: quando uma palavra é criada dentro de um texto, por exemplo, um conceito novo, ela aparece entre aspas, com o intuito de demostrar que aquele termo foi criado, sendo, portanto, um vocábulo que ainda é inexistente nos dicionários. Exemplo: Essa noite vamos “caetanear” muito no show de Caetano Veloso.

    Gírias: quando na produção textual são empregadas as expressões populares, denominadas de gírias, utiliza-se as aspas, por exemplo: A Cibele disse que “não rolou” as vendas de bilhetes. A expressão destacada significa na linguagem denotativa que não aconteceu.

    Citar Obras: Quando queremos citar no texto o nome de uma obra, artigo, dissertações, teses, capítulos de livro, filmes, dentre outros, devemos utilizar as aspas (e ainda, o itálico), por exemplo: A “Gioconda” é a obra mais famosa de Leonardo Da Vinci; O autor relata em seu artigo intitulado “Memórias de um Soldado”, sua vida durante a guerra.

     

    Fique Atento!

     

    Uma das grandes dúvidas na utilização das aspas é referente ao uso antes ou depois do ponto final. Sendo assim, note que há duas maneiras de utilizar as aspas, a saber:

     

    O ponto final antes do fechamento das aspas, quando a frase está completa: “Sabemos que procuramos na vida a felicidade.”

     

    O ponto final depois do fechamento das aspas quando o discurso não está completo: “Sabemos que procuramos na vida a felicidade (...)”.

     

    Além disso, as vírgulas não são colocadas dentro das aspas, por exemplo: “O discurso do Presidente”, Lula da Silva, enfatizou o tema do desenvolvimento sustentável.

     

     

    https://www.todamateria.com.br/uso-das-aspas/

     

    "SENHOR, TU ÉS A MINHA PORÇÃO EM TI ME ALEGRAREI."  (hino 199 CCB)

  • caramba... passei quase 15 minutos em dúvida, A ou D? kkkk, mas deu certo hehehe... 

  • Gabarito: Letra D

  • GABARITO: LETRA D

     Aspas:

    As aspas são usadas comumente em citações, mas também há outras funções bem interessantes. Atualmente o negrito e o itálico vêm substituindo frequentemente o uso das aspas. Resumindo, elas são empregadas:

    1) Antes e depois de citações textuais.

    – “A vírgula é um calo no pé de todo mundo”, afirma a editora de opinião do jornal Correio Braziliense e especialista em língua portuguesa Dad Squarisi, 64.

    2) Para assinalar estrangeirismos, neologismos, arcaísmos, gírias e expressões populares ou vulgares, conotativas.

    – Chávez, com 58 anos, é uma figura doente e fugidia, que hoje representa o “establishment”. (Carta Capital)

    – Não me venham com problemática, que tenho a “solucionática”. (Dadá

    Maravilha)

    – O homem, “ledo” de paixão, não teve a “fortuna” que desejava.

    – Mulher Filé dá “capilé” em repórter “nerd”. (Jornal Meia Hora)

    – Anderson Silva “passou o carro” no adversário.

    3) Para realçar uma palavra ou expressão imprópria; às vezes com objetivo irônico ou malicioso.

    – Ele reagiu impulsivamente e lhe deu um “não” sonoro.

    – Veja como ele é “educado”: cuspiu no chão!

    – Se ela fosse “minha”...

    4) Quando se citam nomes de mídias, livros etc.

    – Ouvi a notícia no “Jornal Nacional”.

    – “Os Lusíadas” foi escrito no século XVI.

    FONTE: Pestana, Fernando A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 3. ed. –

    Rio de Janeiro :Método, 2017 . 1611 p . – ( Provas e concursos)


ID
2533774
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Agora todo mundo tem opinião


      Meu amigo Adamastor, o gigante, me apareceu hoje de manhã, muito cedo, aqui na biblioteca, e disse que vinha a fim de um cafezinho. Mentira, eu sei. Quando ele vem tomar um cafezinho é porque está com alguma ideia borbulhando em sua mente.

      E estava. Depois do primeiro gole e antes do segundo, café muito quente, ele afirmou que concorda plenamente com a democratização da informação. Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa.

      Balancei a cabeça, na demonstração de uma quase divergência, e seu espanto também me espantou. Como assim, ele perguntou, está renegando a democracia? Pedi com modos a meu amigo que não embaralhasse as coisas. Democracia não é um termo divinatório, que se aplique sempre, em qualquer situação.

      Ele tomou o segundo gole com certa avidez e queimou a língua.

      Bem, voltando ao assunto, nada contra a democratização dos meios para que se divulguem as opiniões, as mais diversas, mais esdrúxulas, mais inovadoras, e tudo o mais. É um direito que toda pessoa tem: emitir opinião.

      O que o Adamastor não sabia é que uns dias atrás andei consultando uns filósofos, alguns antigos, outros modernos, desses que tratam de um palavrão que sobrevive até os dias atuais: gnoseologia. Isso aí, para dizer teoria do conhecimento.

      Sim, e daí?, ele insistiu.

      O mal que vejo, continuei, não está na enxurrada de opiniões as mais isso ou as mais aquilo que encontramos na internet, e principalmente com a chegada do Facebook. Isso sem contar a imensa quantidade de textos apócrifos, muitas vezes até opostos ao pensamento do presumido autor, falsamente presumido. A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.

      − Mas isso não é bom?

      O gigante, depois da maldição de Netuno, tornou-se um ser impaciente.

      O fato, em si, não tem importância alguma. O problema é que muita gente lê a enxurrada de bobagens que aparecem na internet não como opinião, mas como conhecimento. Platão, por exemplo, afirmava que opinião (doxa) era o falso conhecimento. O conhecimento verdadeiro (episteme) depende de estudo profundo, comprovação metódica, teste de validade. Essas coisas de que se vale em geral a ciência.

      O mal que há nessa “democratização” dos veículos é que se formam crenças sem fundamento, mudam-se as opiniões das pessoas, afirmam-se absurdos em que muita pessoa ingênua acaba acreditando. Sim, porque estudar, comprovar metodicamente, testar a validade, tudo isso dá muito trabalho.

      O Adamastor não estava muito convencido da justeza dos meus argumentos, mas o café tinha terminado e ele se despediu.

BRAFF, Menalton. Agora todo mundo tem opinião. Carta Capital, 3 abr. 2015. Disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/cultura/agoratodo-mundo-tem-opiniao-7377>.html. Acesso em: 20 ago. 2017. (Adaptado). 

No trecho “A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.” (oitavo parágrafo), o advérbio destacado refere-se a uma circunstância temporal partilhada pelos interlocutores do seguinte modo:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    Ponto de referência instaurado no próprio texto: seria o uso "corriqueiro da internet".

    Graça está no fato que AGORA ( com a chegada do FACEBOOK- redes sociais) TODOS têm opinião sobre tudo. = VERDADE (rsrs)

     

    Entretanto, Letra B pode ser considerada CORRETA - Fica aquela de escolher mais correta ( Seria essa LETRA C) ou ANULAR.                  Oh vida!

     

    17/08/2018- Continuo achando letra B correta tb... (hahhaahah)

  • Passível de anulação. A letra B, me parece a mais correta. ''agora'' é advérbio de tempo e expressa o momento presente: reconhecida como o momento em que ocorre a enunciação. 

  • Henrique the,

     

    Errado. Bastava ler o texto para entender o contexto.

  • eu também acho essa Letra B correta.

  • GABARITO C

     

    Assim como muitos, também fiquei na dúvida B e C...

     

    Para explicar a letra B ... Imaginem um texto de uma corrida :

    " 1 , 2 3 e ''     O "já" seria no momento da enunciação...exatamente quando é falado.

     

    Na alternativa C , Se fosse colocar em uma oração explicativa ficaria assim:

    Agora, Com a chegada do Facebook , todos têm opinião.

  • Eu fui de D no sentido de que esse "agora" é o mesmo que "nos dias atuais", ou "no tempo em que vivemos". Isto é, um "momento virtual, externo ao discurso".

    A alternativa B parece muito "exata", como se fosse exatamente naquele instante - nem um segundo antes ou depois - que ele falou, eu acho que ao dizer o "agora" o interlocutor foi mais abrangente que isso.

    Já a C não faz muito sentido pra mim.

     

    Odeio interpretação de texto, sempre me fo$%.

  • Acredito que a letra B não poderia ser pois este agora não está especificando o momento. Ele usa o agora em um sentido mais abstrato, como se o agora fosse o tempo presente e não o momento exato da fala. Por este motivo fiquei na dúvida com relação à letra D (momento virtual), mas após ler a eplicação do colega Bruno Leoo, acredito que o gabarito estaja correto e não caiba recurso, uma vez que o agora faz referência a um momento descrito anteriormente no texto. 

  • Eu fui na resposta "b"

    "reconhecida como o momento em que ocorre a enunciação. "  Quando ocorre a enunciação :agora!

  • a graça está no fato  de que todos: esse é o momento da anuciação. o agora citua o tempo momento em que a anuciação ocorre . portanto letra 'c'.

  • Eu acredito que a alternativa B está errada porq o "agora" mencionado, não se refere ao exato momento. Mas sim a um agora referente aos tempos de hoje, como se fosse uma linha do tempo.

     

  • Bom se está certo ou não, não sei rsrs. Só sei que o gabarito é a C

  • A letra B é muito restritiva meu povo.

    "reconhecida como o momento em que ocorre a enunciação."

    agora no sentido do texto tem sentido de "hoje em dia". Quer dizer que após a fala do personagem ninguém mais tem opinião sobre tudo? Vira as mil maravilhas? Não é o que está escrito.

  • Pesoal, é simples de chegar ao gabarito correto, pois vejam, o termo "agora" ele não é um aposto do período anterior, ele é apenas uma frase intercalada, mas o "agora" faz referência "instaurada no próprio texto", pois assim, podemos ter a ideia de estar empregando o termo como, por ex.: "hoje em dia..."; "Nos tempos atuais..."; "Nos dias de hoje..."

  • Referência 1 do txt = (...) me apareceu hoje de manhã (...)

    Referência 2 do txt = Agora, com o advento da internet, qualquer pessoa, democraticamente, pode externar aquilo que pensa

    ...

    Gabarito c

  • Se observarmos bem, é possível notar que o autor estabele apenas uma referência temporal.

    Aquele momento em que vc acerta uma questão difícil e abre um sorriso... :)

  • “A graça está no fato de que todos, agora, têm opinião sobre tudo.”

    “A graça está no fato de que todos, a partir desse momento, têm opinião sobre tudo.”

                                                        ( Ponto de referência )

     

  • C) admitida como um ponto de referência instaurado no próprio texto.

    “A graça está no fato de que todos, agora (nesse momento), têm opinião sobre tudo.” 


ID
2533795
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia o texto a seguir.


A estimativa para a safra nacional de grãos em 2017 é de 242,1 milhões de toneladas, o que representa uma alta de 31,1% em relação ao ano de 2016. Os dados foram divulgados no Levantamento Sistemático da Produção Agrícola do IBGE e revelam um aumento de mais de 57,4 milhões de toneladas em relação a 2016, impulsionado pelos recordes de produção da soja (115,0 milhões de toneladas) e do milho (99,4 milhões de toneladas).

Disponível em:<www.ibge.gov.br> . Acesso em: 14 ago. 2017. (Adaptado).


Nessas condições, a produção, em 2017, de milho e soja juntos, em quilogramas, pode ser representada por

Alternativas
Comentários
  • A produção, em 2017, de milho e soja juntos = 115 x 10^6 +99,4 x 10 ^6 = 214,4 x 10 ^6 (toneladas)

    Atenção, a questão pede em quilogramas!

    1 tonelada = 1000kg, assim temos, pela regra de três simples:

    214,4 x 10 ^6 x 10 ^3 = 214,4 x 10^9 Gararito letra D

     

  • D).

     

    115 - 94,4 = 214,4 ( MILHOES DE TONELADAS  ( 6 ZEROS) )

    Logo,  214.4 000 000 * 1000 ( kilos ) = 2144000000000

     

    letra D 214.4 x 10^9

  • 115 M + 99,4 M = 214,4 milhões

    214 400 000 de toneladas x 1000 (multiplica por 1000 para passar para kilos)

    214 400 000 000 

    214,4 * 10^9 (elevado a  9 porque o 4 está antes da vírgula, portanto a ela vai mover noves casas para a direita contando como 4.)


ID
2533798
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Segundo uma reportagem do jornal O Estado de S. Paulo [publicada em 13 ago. 2017, p. B1], o movimento de fusões e aquisições de empresas no Brasil somou, de janeiro a julho de 2017, R$ 155,7 bilhões, registrando uma alta de 73,6% em relação ao mesmo período de 2016. De acordo com essas informações, o valor das fusões e aquisições de empresas no Brasil, no período de janeiro a julho de 2016, em bilhões, foi aproximadamente de

Alternativas
Comentários
  • COMO MONTAR ESSA CONTINHA?

  • Para saber o % de acréscimo ou diminuição: [1-(novo valor/valor inicial)]*100. Assim temos, 

    [1-(155,7/x)]*100 = 73,6

    155,7/x = 1,736

    x=89,69 bilhões  

  • 155,7----------- 173,6%      -> já com o aumento

       X-------------- 100%

     

    173,6X = 15570

     

       X =89,688.....

     

     

    Como pediu aproximadamente, gabarito "B" .

  • Pra começar, tem que somar o 73,6% de 2017 com os 100% de 2016 = 173,6% (Aprendi com o professor Márcio Flávio)
    Daí é regra de 3:

    Se 155,7 ______ 173,6%

          x      ______ 100%

         173,6 x = 15570

             x = 89,688...

                                  

  • gente para conta complicada...

    R$ 155,7 a redução foi mais de 50% logo 155/2 = 77,5

    ou seja tem que ser maior que 77,5 os outros valores são próximos de 155 e juntar 23% com o 77,5 não é suficiente .

    logo 41 é menor

    89 ok

    114 é muito

    141 então ...

    só deu certo por causa das alternativas hehehe



ID
2533804
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa de produtos alimentícios utiliza um tanque cilíndrico de 1,2 m de altura e área da base de 4 m2 para realizar a lavagem de seus produtos. Foi colocada água no tanque até a metade de sua capacidade. Em seguida, foram colocados os produtos que seriam lavados, que ficaram totalmente submersos. Nesse instante, verificou-se que a altura do nível da água no tanque subiu para 1 m.


Nessas condições, o volume dos produtos que foram colocados no tanque, em m³, é:

Alternativas
Comentários
  • Eu fiz assim: 

    Como ele diz que foi colocada água até a metade de sua capacidade, então será correspondente a 0,6m, e que após serem colocados os produtos para lavagem a altura subiu pra 1m, então será na verdade 0,4m. Sendo assim, multiplica-se o 0,4m x 4 m2 , obtendo-se o total de 1,6 m3.

  • PARABÉNS, MONA! NÃO DEI CONTA....

     

  • LETRA A

    Altura: 1,2 m
    Base: 4m2

    Água: 0.6
    + produtos: 1,0
    Logo, produtos 0.4

    Base x altura
    4m2 x 0.4
    1.6 m3

  • LETRA A

    Altura: 1,2 m
    Base: 4m2

    Água: 0.6
    + produtos: 1,0
    Logo, produtos 0.4

    Base x altura
    4m2 x 0.4
    1.6 m3

  • minha conclusão foi assim......grandezas e propocinais..

    tanque1,6

    metade 0.6

    subiu mas 1 metro

    0.6+1.0=1.6

  • Fiz assim:

    1,2x100=120cm depois 120/2 = 60cm de altura

    como subiu 1m, e um metro é = 100cm

    fiz 100+60=160cm agora é só voltar para metro

    160/100=1,6   letra A

    esse calculo nem precisa fazer isso tudo se tiver noção de medidas.

     

     

  • Formula volume do cilindro = Area da base x Altura.


    Logo a capacidade máxima do cilindro será: 4 x 1,2 = 4,8.


    Por lógica, METADE DA CAPACIDADE SERÁ = 2.4.



    O Volume após a inserção do produtos é calculado com base na nova altura.

    Volume = 4 x 1 = 4



    Volume final (com produtos) - Volume inicial (metade da capacidade) = 4 - 2,4 = 1,6

  • Volume total do tanque = Ab.h

    4.1,2 = 4,8

    Metade abastecido com água: 2,4

    Altura do tanque 1,2 metade = 0,6... com os produtos adicionados, subiu para 1,0 (+0,4).

    0,6 -------- 2,4

    1,0 --------- x

    0,6x = 2,4x1,0

    x = 2,4/0,6

    x = 4 (volume total após os produtos inseridos)

    Basta subtrair:

    4,0 - 2,4 = 1,6


ID
2533807
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia o texto a seguir.


De acordo com dados do IBGE, em março de 2006, as empregadas domésticas totalizavam 1.528.000 mulheres, correspondendo a 17% da população ocupada feminina. Entre as empregadas domésticas, apenas 34% possuía carteira de trabalho assinada.

Disponível em: <www.ibge.gov.br> . Acesso: em 20 ago. 2017. (Adaptado).


De acordo com essas informações, escolhendo ao acaso uma mulher ocupada em março de 2006, a probabilidade de que ela fosse uma empregada doméstica com carteira assinada é, aproximadamente de

Alternativas
Comentários
  • Primeiro precisamos saber o total da população ocupada feminina, se 17 % corresponde a 1528000, pela regra de três temos, 

    1528000 ---------- 17%

    x             ----------- 100%

    x = 8988235,29 mulheres ocupadas

     

    Agora precisamos saber quantas mulheres empregada doméstica com carteira assinada (34% das empregadas domésticas), 

    1528000  ----------- 100%

    x             ------------- 34%

    x = 519520 mulheres ocupadas empregada doméstica com carteira assinada

     

    Agora calculamos a probabilidade conforme a questão pede. Vejam que ela quer o valor aproximado.

    519520 / 8988235,25 = 0,057 = 0,06 Gabarito B

  • 0,17 x 0,34   = 0,0578 - Aproximadamente 0,06

    Gabarito B

  • Resultado aproximado!

    1,7x3,4/100= 0,06!

    Força!

  • Entendendo a questão:

    Objetivo: Devemos encontrar o total de mulheres, empregadas domésticas e com carteira assinada.

    Sabemos que 17% são mulheres e empregadas domésticas

    Sendo que 34% dessas estão com carteira assinada

    ou seja:

    17 ---- representa 100% da mulheres e empregadas domésticas

    x ---- representa 34% que será das mulheres, empregadas domésticas e com carteira assinada.

    Cruzando temos 17 * 34 = 0,00578 (como não pediu em percentual não precisa dividir por 100) = Aproximadamente 0,06.


    Espero ter ajudado.

  • Nós temos 17% de empregadas doméstica do total das mulheres


    Sendo que 34% dos 17% são mulheres com carteira assinada.


    Então 34% dos 17% são 6% aproximadamente


    6% do total das mulheres (6/100) = 0,06


ID
2533810
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

No nível da camada de transporte da arquitetura TCP/IP, a comunicação nos enlaces pode ocorrer de três modos, a saber:

Alternativas
Comentários
  • Quanto ao sentidos em que a informação pode ser transmitida através de um canal entre emissores e receptores, as transmissões de dados podem ser de 3 tipos:

    Simplex - dados só vão de um lado (televisão e rádio)

    Half-Duplex - os dados são transmitidos dos dois lados, mas só um de cada vez. (rádio comunicador) 

    Full-Duplex - os dados são transmitidos simultaneamente. (ligações telefônicas) 

     

  • Simplex: a comunicação ocorre apenas em um sentido no canal de comunicação. Exemplos de sistema simplex são a televisão tradicional e o rádio. Existe um canal ou enlace de comunicação, porém apenas recebemos os sinais, ou seja, só são transmitidos em uma única direção da emissora para os aparelhos de TV.

    Half Duplex: a comunicação pode ocorrer nos dois sentidos, porém não simultaneamente, ou seja, apenas pode ocorrer uma comunicação por vez. Por exemplo, os sistemas de comunicação por rádio portátil em que apenas um pode falar em determinado instante. Esses sistemas possuem mecanismos para sincronizar a comunicação. No caso do rádio portátil o usuário fala CÂMBIO para liberar o canal para que a outra ponta possa falar.

    Full-duplex: o mesmo canal pode ser utilizado pelas duas pontas ao mesmo tempo. É possível falar e ouvir simultaneamente. Os sistemas telefônicos tradicionais e celulares são baseados em configurações do tipo full duplex.

  • Simplex = Só envia.

    Haf-Duplex = Só envia ou Só Recebe.

    Full Duplex = Envia e Recebe ao mesmo tempo.


ID
2533813
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A Microsoft é responsável pelo sucesso do seu sistema operacional Windows. Durante vários anos, ele sofreu alterações por meio de suas versões. Uma de suas versões de sucesso que inicialmente se chamava Whistler, posteriormente foi lançada com o nome de:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    Codinomes da Microsoft

    Wxp = Whistler

    Wvista = Longhorn

  • Partiu, chutou ... GOOOOOL!

  • Bem que o QC poderia ter uma opção para enviar uma mensagem ao elaborador, adoraria elogiar a família inteira do abençoado que formulou isso.

  • Quando vc morre de estudar e a banca cobra uma informação nada a ver. Tenho abuso desse tipo de questão. Como que isso vai medir o conhecimento do candidato?

  • história dos sistemas operacionais??

  • Tipo de informação mais útil que um servidor público poder ter... 

  • no dia a dia, essa conhecimento seria realmente relevante? 

  • Material pra estudar, a História do Windows

  • Amigo, com toda licença, de sucesso é o XP mesmo! hahahaha ;D

  • Como uma questão dessa vai medir o conhecimento de um candidato? 

  • Esse examinador ainda usa MSN e Orkut, pelo visto.

  • Matei a questão por conta do termo "mais famosas".

  • Versões de sucesso... 

    da lista XP e win7... a win7 é muito recente então fico com XP... GOL!

  • A vai....

  • Questão Roleta Russa

  • - Esparta (Windows for Workgroups 3.11), 
    - Daytona (Windows NT 3.5), 
    - Cairo (Windows NT 4.0),
    - Chicago (Windows 95), 
    - Memphis (Windows 98),
    - Windows NT 5.0 (Windows 2000),
    - Whistler (Windows XP),
    - Longhorn (Windows Vista),
    - Blackcomb/Vienna (Windows 7),
    - Windows Insider (Windows 10).

  • Ninguém merece
  • Questão reflete o que essa merda de banca é

  • Uni Duni Te

  • AISJFISJDIASJDIASJDASUDHASUHDAUSHDUASHDUASHDUASHDUHASUDHASUDHUASHU HDASUDHASUDHS AUSHDSUAHDUSAHDUHASUDHUASHU HASUHDUASHDU HASUDHASUHDUAH SDASHUDHASUDH ASYFGASg ?????????????

  • Sabe como é o nome disso? Falta de responsabilidade e bom senso de uma banca ridícula que faz um tipo de questão dessa...!

    Reflete mesmo a falta de compromisso com pessoas sérias que dedidam anos de estudo, num esforço para mudar suas vidas, e ai a banca faz uma questão dessas que favorece os "bicudeiros" de plantão!

    #UFG #LIXO

  • AS QUESTÕES DE INFORMÁTICA DO CS/UFG SEMPRE FORAM LIXO. ACOMPANHO ELES HÁ ANOS!

  • Queria poder fazer uma pergunta valendo o cargo de quem elaborou essa questão.

  • CHIFRUDO!

  • kkkkkkkk pra que fazer isso...

  • Uma questão de 2017 exigindo conhecimento de Windows xp...

    Essa banca tinha que ser fechada!

  • Porque avaliar um candidato se podemos ELIMINÁ-LO.

  • essa questão poderia ser feita se fosse para o cargo  da área de informática.

  • Eu sei que a galera põe em xeque a inteligibilidade da banca e tem até razão. Mas essa eu acertei por eliminação concluindo que XP é, junto com o W7, as melhores versões, sendo que W7 é bem recente, por isso fui de XP, como descreveu um colega nos comentários. 

  • Tão  legal quando alguém mostra o caminho da resposta correta.

    Reclamões estão sempre abaixo da média.

    Obrigada, Wesley Barbosa. ;)

     

  • C) Windows XP.

     

        "Whistler" era o codinome do Windows XP originalmente. Outros codinomes:

        -> Longhorn: Windows Vista.

        -> Blackcomb, Vienna: Windows 7.

        -> Threshold, Redstone: Windows 10.

        -> Razzle: Windows NT.

     

       

  • Gabarito "C" alter ego da Microsoft

    Wxp = Whistler

    Wvista = Longhorn

  • hahaha @TIROCERTO se fosse possível enviar msg pro examinador....o da FGV ia ficar com os ouvidos doidos.... rsrsrs

  • C. Windows XP

  • eu me lembrava mais ou menos de já ter ouvido falar que o windows xp tinha um codinome inicialmente. N sabia que os outros windows tbm o tinham

  • nao entendo o porque de tantas reclamações O-O é só uma questão que abarca a história da informática.


ID
2533816
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Um navegador de rede, navegador web, navegador da internet ou simplesmente navegador, é um programa que habilita seus usuários a interagirem com documentos HTML hospedados em um site da rede Um navegador web é baseado em qual arquitetura de redes?

Alternativas
Comentários
  • Protocolos Cliente/Servidor. A tecnologia cliente/servidor é uma arquitetura na qual o processamento da informação é dividido em módulos ou processos distintos. Um processo é responsável pela manutenção da informação (servidores) e outros responsáveis pela obtenção dos dados (os clientes)

  • Arquitetura Cliente/Servidor​

    Vários aspectos sobre uma definição da arquitetura Cliente/Servidor podem ser descritos.

    ⇒ O termo Cliente/Servidor refere-se ao método de distribuição de aplicações computacionais através de muitas plataformas. Tipicamente essas aplicações estão divididas entre um provedor de acesso e uma central de dados e numerosos clientes contendo uma interface gráfica para usuários para acessar e manipular dados.

    ⇒ Cliente/Servidor geralmente refere-se a um modelo onde dois ou mais computadores interagem de modo que um oferece os serviços aos outros. Este modelo permite aos usuários acessarem informações e serviços de qualquer lugar.

    ⇒ Cliente/Servidor é uma arquitetura computacional que envolve requisições de serviços de clientes para servidores. Uma rede Cliente/Servidor é uma extensão lógica da programação modular.

    Portanto, uma definição para a arquitetura Cliente/Servidor seria a existência de uma plataforma base para que as aplicações, onde um ou mais Clientes e um ou mais Servidores, juntamente com o Sistema Operacional e o Sistema Operacional de Rede, executem um processamento distribuído.

    Algumas das características do Cliente e do Servidor são descritas a seguir: (SALEMI,1993) (HULQUIST,1997)

    Cliente

    • Cliente, também denominado de “front-end” e “WorkStation”, é um processo que interage com o usuário através de uma interface gráfica ou não, permitindo consultas ou comandos para recuperação de dados e análise e representando o meio pela qual os resultados são apresentados. Além disso, apresenta algumas características distintas:

    • É o processo ativo na relação Cliente/Servidor.

    • Inicia e termina as conversações com os Servidores, solicitando serviços distribuídos.

    • Não se comunica com outros Clientes.

    • Torna a rede transparente ao usuário.

    Servidor

    • Também denominado Servidor ou “back-end”, fornece um determinado serviço que fica disponível para todo Cliente que o necessita. A natureza e escopo do serviço são definidos pelo objetivo da aplicação Cliente/Servidor. Além disso, ele apresenta ainda algumas propriedades distintas:

    • É o processo reativo na relação Cliente/Servidor.

    • Possui uma execução contínua.

    • Recebe e responde às solicitações dos Clientes.

    • Não se comunica com outros Servidores enquanto estiver fazendo o papel de Servidor.

    • Presta serviços distribuídos.

    • Atende a diversos Clientes simultaneamente.

    http://www.netsoft.inf.br/aulas/4_SIN_Programacao_Cliente_Servidor/Fundamentos_de_Cliente-Servidor.pdf

  • a-

    Cliente servidor necessita 2 processos, cliente que inicia interacao por pedido de recursos e servidor, que nunca inicia comunicacao e nao precisa saber o cliente, mas este necessita saber servidor.

     

    Os servidores podem ser clientes de outros servidores. Um exemplo é servidor internet, que é cliente de um servidor de arquivos local. Servidores internet são tb clientes do serviço DNS, que mapea nomes de domínio e endereços IP. Outro exemplo e' busca, que permite pesquisas em toda a internet. Resumos são por programas web crawler (ou spiders), executados em segundo plano e usando requisições HTTP.


ID
2533819
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

O barramento é utilizado pelo computador como responsável pela comunicação de diversas interfaces e periféricos ligados à placa-mãe. Na arquitetura de computadores, esta definição está exemplificando o barramento

Alternativas
Comentários
  • Barramento de Entrada e Saída

     

    É o barramento I/O (ou E/S), responsável pela comunicação das diversas interfaces e periféricos ligados à placa-mãe, possibilitando a instalação de novas placas, os mais conhecidos são: PCI, AGP e USB.

     

    Os periféricos não se conectam diretamente ao barramento de sistema devido:

    Há uma larga variedade de periféricos com vários métodos de operação sendo inviável incorporar diversas lógicas de controle dentro do processador...

    A taxa de transferência de dados dos periféricos é normalmente mais baixa do que a da memória do processador sendo inviável usar o barramento de alta-velocidade para comunicação com periférico.

    Os periféricos usam normalmente formatos de dados e tamanhos de palavras diferentes dos do computador a que estão agarrados.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Barramento#Barramento_de_Entrada_e_Sa.C3.ADda

  • Barramento de Entrada e Saída

    É o barramento I/O (ou E/S), responsável pela comunicação das diversas interfaces e periféricos ligados à placa-mãe, possibilitando a instalação de novas placas, os mais conhecidos são: PCI, AGP e USB.

    Os periféricos não se conectam diretamente ao barramento de sistema devido:

    Há uma larga variedade de periféricos com vários métodos de operação sendo inviável incorporar diversas lógicas de controle dentro do processador...

    A taxa de transferência de dados dos periféricos é normalmente mais baixa do que a da memória do processador sendo inviável usar o barramento de alta-velocidade para comunicação com periférico.

    Os periféricos usam normalmente formatos de dados e tamanhos de palavras diferentes dos do computador a que estão agarrados.

    Permitem a conexão de dispositivos como:

    Placa gráfica; Rede; Placa de Som; Mouse; Teclado; Modem; etc.

    São exemplos de Barramentos de Entrada e Saída:

    AGP; AMR; EISA; IrDA; ISA; MCA; PCI; PCI-e; Pipeline; SCSI; VESA; USB, e; PS/2

    https://pt.wikipedia.ora_e_Sa.C3.ADdag/wiki/Barramento#Barramento_de_Entrad

  • Gabarito D

    Falou em interfaces e periféricos ligados à placa-mãe, pode ligar logo aos dispositivos de entrada e saída.

     

    Vamos na fé !

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
2533822
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No aplicativo LibreOffice na versão 5.0, para formatar a página no texto, deve-se realizar a seguinte sequencia de comandos:

Alternativas
Comentários
  • Menu Formatar - Página - Cabeçalho/Rodapé - botão Editar (planilhas)

     

    When in Calc: Menu Formatar - Página - Cabeçalho/Rodapé - botão Editar (planilhas)

    Escolha a guia Formatar - Caractere - Posição

    Escolha Formatar – Estilos e formatação - abra o menu de contexto de uma entrada e clique na guia Modificar/Novo - Alinhamento

     

     

    https://help.libreoffice.org/3.3/Common/Format_Menu_1/pt-BR

  • Writer 5.5

    Formatar/Página...

    Abre uma caixa de opções onde devo ir em;

    Página/orientação

  • A própria questão já vem dizendo formatar.

  • Questão boa e simples, mas que pode eliminar muitos candidatos por falta de atenção.

  • https://wiki.documentfoundation.org/images/2/2a/LibreOffice_Para_Leigos.pdf

    Uma ajudinha pra quem esta perdido!

  • Essa questão é para alerta quem é alienado, pois eu poderia muito bem não marca a C por acha que seria uma pegadinha.

    Cuidado nem toda questão tem pegadinha.

  • É aquele tipo de questão que vc fica "humm será que tá me induzindo a marcar aquela que parece obvia pra eu errar?" Chutei no "óbvio" e acertei kkk eu não sabia se as outras estavam certas mesmo rsrs

  • O meio óbvio dá até medo.

  • Letra C é a correta.

  • writer - formatar

    word - design

  • Resposta certa, alternativa c)


ID
2533825
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As habilidades essenciais do administrador, necessárias à execução das funções administrativas, são associadas às atividades e aos níveis organizacionais onde serão realizadas. A especificação “É a capacidade de: enxergar a organização como um todo e as inter-relações entre as suas partes; entender a organização sistemicamente; solucionar problemas complexos com consequências de longo prazo para a organização; entender como uma mudança em qualquer parte da organização pode afetar o todo organizacional; e coordenar assim como integrar todos os interesses e atividade da organização.” refere-se a qual habilidade essencial e nível organizacional?

Alternativas
Comentários
  • o Planejamento Estratégico, onde definimos as estratégias com foco no longo prazo da empresa. Nesta etapa é preciso buscar sempre ter uma visão holística da companhia e sem entrar muito em detalhes, afinal o Planejamento Estratégico geralmente é feito para um período de 5 a 10 anos e seria bastante complicado e muito pouco provável acertar tantos detalhes para um período tão futuro.

    O importante aqui é levar em conta todos os fatores internos e externos a organização, por exemplo, o cenário econômico global e a situação do mercado em que a empresa atua. Uma excelente ferramenta nesta hora é a análise SWOT que ajuda a mapear todas as Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças e fornece uma ótima base para a estruturação dos demais planos estratégicos.

    Mas antes de falar de forças e fraquezas e começar a analisar o mercado ou cenário econômico, sua empresa precisa ter muito bem definido quem ela é, aonde quer chegar e o que considera mais importante no caminho. A isto damos o nome de Missão, Visão e Valores, um dos instrumentos de gestão mais importantes e ao mesmo tempo mal utilizados pelas empresas (em geral).

  • A Função do Planejamento Estratégico
    O planejamento estratégico constitui uma das mais im-
    portantes funções administrativas, pois nele o gestor e sua 
    equipe estabelecem os caminhos para a organização da em-
    presa, a condução da liderança e o controle das atividades.
    Mas o que é planejamento estratégico?
    É um processo gerencial que permite a uma organização 
    estabelecer um direcionamento a ser seguido e também 
    permite instrumentalizar a resposta que a organização 
    precisa apresentar ao seu ambiente diante de um contexto 
    de mudanças. Segundo Hax e Majluf (1984), o sistema de planejamento 
    estratégico representa uma postura, cuja essência é organi-
    zar, de maneira disciplinada, as maiores tarefas da empresa e encaminhá-las, visando a manter a eficiência operacional 
    nos seus negócios e a guiar a organização para um futuro 
    melhor e inovador.
    Em um planejamento estratégico é fundamental esta-
    belecer, antecipadamente, as diretrizes a serem seguidas, 
    pois, assim, o alcance daquilo que foi almejado torna-se 
    uma tarefa mais fácil de ser alcançada.
    Além  do  compromisso  de  conquista  e  retenção  de 
    clientes satisfeitos, as organizações bem-sucedidas devem 
    estar sempre prontas a se adaptar a mercados em mudança 
    conơ nua. O planejamento estratégico orientado ao mercado 
    cumpre exatamente essa função, pois busca manter uma 
    flexibilidade viável de seus objetivos, habilidades e recursos 
    enquanto mantém um compromisso com o lucro, o cresci-
    mento e sua missão organizacional.
    O estabelecimento de um planejamento estratégico 
    orientado ao mercado envolve uma metodologia com sete 
    atividades:

    1. projetar uma visão de futuro;
    2. definir o negócio;
    3. defi nir a missão institucional;
    4. definir os princípios;
    5. analisar os ambientes interno e externo;
    6. definir a visão;
    7. definir a missão operacional.

    ADMINISTRAÇÃO VESTCOM.pdf

     

  • HABILIDADES               NÍVEL ORGANIZACIONAL

    TÉCNICO --------------------- OPERACIONAL

    HUMANO ---------------------- TÁTICO

    CONCEITUAL ---------------- ESTRATÉGICO

  • Gabarito: Alternativa D

     

    De maneira geral, o administrador depende de todas as habilidades: Conceituais, Humanas e Técnicas. Entretanto, de acordo com o seu nível organizacional, ele precisa de algumas habilidades preponderantemente, conforme a lógica exposta abaixo

     

    Habilidade Conceitual - Nível Estratégico

    Habilidades Humanas - Nível Tático (gerencial)

    Habilidades Técnicas - Nível Operacional

     

    Thiago de Luca é escritor da obra: Administração sob a Ótica dos Concursos. Editora Labrador, 2016.

     

  • Longo prazo: CONCEITUAL

  • Estratégico

     

    O nível estratégico compreende os altos executivos da organização, responsáveis pela definição dos objetivos e planos da empresa, e tomada de decisões quanto às questões de longo prazo da empresa, como: sua sobrevivência, crescimento e eficácia geral (BATEMAN, 1998, p. 30).

     

    Tático

     

    O planejamento, no nível tático, é utilizado para traduzir os objetivos gerais e as estratégias da alta diretoria em objetivos e atividades mais específicos. (BATEMAN, 1998)
    O principal desafio neste nível é promover um contato eficiente e eficaz entre o nível estratégico e o nível operacional.

     

     

    Operacional

     

    Já no planejamento operacional, o processo é de uma menor amplitude, onde o foco é trabalhar junto aos funcionários não administrativos, implementando os planos específicos definidos no planejamento tático. (BATEMAN, 1998).

     

     

    https://www.administracaoegestao.com.br/planejamento-estrategico/modulo-i-conceitos/niveis-de-planejamento/

     


    Descanse o seu coração sobre a fidelidade de Deus, Ele nunca falha.

  • HABILIDADES               NÍVEL ORGANIZACIONAL

     

    TÉCNICO ---------------------> OPERACIONAL

     

    HUMANO ----------------------> TÁTICO

     

    CONCEITUAL ----------------> ESTRATÉGICO

     

     

    GABARITO LETRA D

  • Gabarito D

     

     

     

    HABILIDADES               NÍVEL ORGANIZACIONAL

     

    CONCEITUAL ----------------> ESTRATÉGICO 

                                                   o - Muito Amplo

                                                   o - Alto Grau de Complexidade

                                                   o - Longo Prazo

     

     

    HUMANO ----------------------> TÁTICO

                                                   o - Meio Amplo

                                                   o - Médio Grau de Complexidade

                                                   o - Curto/Médio Prazo

     

     

    TÉCNICO ---------------------> OPERACIONAL 

                                                   o - Pouco Amplo

                                                   o - Baixo Grau de Complexidade

                                                   o - Curto Prazo

     

     

     

    Fonte: Prof. Ferrari 

     

     

     

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

     

     

     

  • falou longo prazo ----> nível estratégico, que remete à habilidade conceitual.

  • Nível Organizacional         Habilidades         Hierarquia

           Estratégico                  Conceitual           Direção        * É o planejamento mais amplo e abrange toda a organização.

              Tático                        Humano           Gerência       * É o planejamento que abrange cada departamento ou unidade da organização.

          Operacional                   Técnico           Supervisão      * É o planejamento que abrange cada tarefa ou atividade específica.

  • Segundo Katz, para que o gestor possa atuar eficazmente no processo das suas atividades, existem basicamente três tipos de habilidades necessárias:

    • Conceituais – as relacionadas à capacidade de ver a Instituição como um todo;

    • Técnicas – consistem no conhecimento, métodos técnicos e equipamentos para a realização de tarefas específicas;

    • Humanas – aquelas relacionadas ao tratamento com pessoas.


    Em sua Teoria das Habilidades Gerenciais, Katz defende que esse é o conjunto de habilidades necessárias ao bom desempenho de um gestor em sua função, seja qual for o nível hierárquico que ele se encontre: habilidades conceituais, habilidades técnicas e habilidades humanas.

    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Vol 03 – Prof. Heron Lemos

  • É a capacidade de: enxergar a organização como um todo e as inter-relações entre as suas partes; entender a organização sistemicamente; solucionar problemas complexos com consequências de longo prazo para a organização; entender como uma mudança em qualquer parte da organização pode afetar o todo organizacional; e coordenar assim como integrar todos os interesses e atividade da organização.

    Indícios de uma visão sistêmica, trata-se do nível estratégico, habilidade conceitual que enxerga a organização como um todo.

  • Segundo Katz, as 3 (três) habilidades necessárias a um administrador para exercer suas funções são: conceitual, humana e técnica.

    Vamos relembrar as características principais de cada uma dessas habilidades:

    Habilidades TÉCNICAS: envolvem o uso de conhecimento especializado e facilidade na execução de técnicas relacionadas com o trabalho e com procedimentos de realização. As habilidades técnicas são especialmente importantes para o nível operacional (gerentes de primeira linha e para os trabalhadores operacionais).

    Habilidades HUMANAS: Estão relacionadas com o trabalho com pessoal e se referem à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Envolvem a capacidade de motivar, liderar, resolver conflitos pessoais, comunicar e coordenar. São habilidades imprescindíveis para o bom exercício da liderança, logo são necessárias em todos os níveis gerenciais, porém o seu uso é preponderante no nível intermediário (gerencial).

    Habilidades CONCEITUAIS: habilidades que dependem da visão da organização ou da unidade organizacional como um todo, a facilidade em trabalhar com ideias, conceitos, abstrações e estratégias. As habilidades conceituais estão relacionadas com o pensar, com o raciocinar, com o diagnóstico das situações e com a formulação de alternativas de solução de problemas, logo são habilidades imprescindíveis para administradores de cúpula (alta administração).

    Feita essa revisão, vamos analisar as alternativas:

    Alternativa A. Errado. Habilidade não relacionada nas 3 (três) habilidades supracitadas.

    Alternativa B. Errado. A habilidade técnica se relaciona com o chão de fábrica, ou seja, no nível operacional, e não no nível tático.

    Alternativa C. Errado. A habilidade humana se relaciona com o nível tático (intermediário). Neste nível estão os gerentes da organização. Assim, as habilidades humanas, que os gerentes necessitam são: capacidade de liderar, motivar, resolver conflitos, dentre outras.

    Alternativa D. Certo. É nosso gabarito! A habilidade conceitual se relaciona com o “pensar”, com o raciocinar, com o diagnóstico das situações e com a formulação de alternativas de solução dos problemas. Dessa maneira, esta habilidade se localiza no topo da organização, sendo requerida no nível estratégico.

    Gabarito: D

  • A questão tratou sobre os três tipos de habilidades defendidos por Katz.

    O administrador não deve possuir apenas uma dessas habilidades, mas usa a combinação nelas de acordo com o nível da organização em que atua. Chiavenato (2014, pág 9) explica cada habilidade da seguinte maneira:

    Habilidades técnicas: "envolvem o uso de conhecimento especializado e a facilidade na execução de técnicas relacionadas ao trabalho e aos procedimentos de realização".

    ➡ Muito importante na execução das atividades no dia a dia e no nível operacional.

    Habilidades humanas: "estão relacionadas ao trabalho com pessoas e referem-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. Envolvem a capacidade de comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais."

    ➡ As habilidade humanas são as mais importante no nível intermediário (tático) da organização.

    Habilidades conceituais: "envolvem a visão da organização ou da unidade organizacional como um todo, a facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações".

    ➡O seu uso é extremamente importante no nível institucional (estratégico) pois envolve planejar, interpretar e tentar perceber oportunidade, ou seja, exige do administrador as suas capacidades cognitivas mais sofisticadas.

    O QUE A QUESTÃO QUER SABER?

    Ela quer a habilidade e o nível relacionado no seguinte trecho: “É a capacidade de: enxergar a organização como um todo e as inter-relações entre as suas partes; entender a organização sistemicamente; solucionar problemas complexos com consequências de longo prazo para a organização; entender como uma mudança em qualquer parte da organização pode afetar o todo organizacional; e coordenar assim como integrar todos os interesses e atividade da organização.” refere-se a qual habilidade essencial e nível organizacional?

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) INCORRETA. 'Política, requerida no nível tático".

    Está errado pois a questão trato do nível estratégico e a habilidade política não é umas das três habilidade de Katz.

    B) INCORRETA. 'Técnica, requerida no nível estratégico".

    O nível está correto, mas a habilidade está equivocada.

    C) INCORRETA. 'Humana, requerida no nível tático".

    Tanto a habilidade quanto o nível estão incorretos.

    D) CORRETA. 'Conceitual, requerida no nível estratégico".

    Correto, o enunciado traz referência à habilidade conceitual, conforme explicação acima, requerida principalmente no nível estratégico.

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA "D".

  • HABILIDADES x NÍVEL

    Técnicas ------------------------ Operacional

    Humanas ----------------------- Tático

    Conceituais -------------------- Estratégico.


ID
2533828
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Existem diversas maneiras básicas pelas quais as organizações decidem sobre a configuração organizacional que será usada para agrupar as várias atividades. O processo organizacional que determina como as atividades devem ser agrupadas chama-se Departamentalização. A departamentalização por função propicia quais características na estrutura organizacional?

Alternativas
Comentários
  • ABORDAGEM FUNCIONAL

    É a organização que cria departamentos formados por pessoas especialistas em uma determinada função.

     

    DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONAL

     

    Na departamentalização funcional os departamentos criados são formados por pessoas que possuem habilidades e conhecimentos similares e que participam de atividades e tarefas comuns dentro do processo de trabalho.

    Dentro de cada departamento, as pessoas são responsáveis por um processo especifico de sua função especializada.
    Como os departamentos são formados de acordo com a principal função especializada, as principais áreas adotadas são: produção, vendas e finanças, podendo também ser acompanhado de outras áreas como recursos humanos. Este tipo de departamentalização é o mais comum nas organizações.

     

    VANTAGENS

    Melhora a coordenação intradepartamental, que é a facilidade de contatos e comunicações dentro de um mesmo departamento, pois existe um compartilhamento de um mesmo conhecimento técnico.

    Incentiva à especialização técnica, pois estabelece carreiras para os especialistas dentro de sua área de especialização, supervisionando-os por meio de pessoas de sua própria especialidade.

     

     

    DESVANTAGENS

    A cooperação e comunicação interdepartamental, que é o contado e comunicação entre diferentes departamentos, é reduzida, em decorrência do isolamento em relação aos outros departamentos, pois cada departamento funcional possui seus próprios objetivos e prioridades. Com isso, sob pressão, criam-se diversas barreiras e conflitos entre os outros departamentos. Também geram limitações de autoridade e tomadas de decisões dos administradores.

    Dificulta a adaptação e flexibilidade a mudanças externas, pois a abordagem é interna e não visualiza o que acontece no ambiente externo da organização ou de outro departamento. É inadequada quando a tecnologia e as circunstâncias externas são mutáveis ou imprevisíveis.

  • Centralização do poder ?
  • DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONAL

    Vantagens
    a)Permite agrupar os especialistas sob uma única chefia, quando há uma tarefa especializada.
    b) Garante o máximo de utilização das habilidades técnicas das pessoas.
    c) Permite economia de escala pela utilização integrada de pessoas, máquinas e produção em massa.
    d) Orienta as pessoas para uma específica atividade, concentrando sua competência de maneira eficaz e simplifica o treinamento do pessoal.

  • Ø Por funções. (Departamentalização Funcional)

     

    A estrutura funcional é indicada para circunstâncias estáveis e de pouca mudança e que requeiram desempenho constante de tarefas rotineiras. É aconselhada para empresas que tenham poucas linhas de produtos ou de serviços e que permaneçam inalteradas por longo tempo. Ela reflete um dos mais altos níveis de auto-orientação e de introversão administrativa, demonstrando a preocupação da empresa com a sua própria estrutura interna.

     

     

    A departamentalização por funções apresenta as seguintes vantagens:

     

    a. Permite agrupar vários especialistas sob uma única chefia comum, quando sua atividade é especializada.

    b. Garante plena utilização das habilidades técnicas das pessoas.Isso porque se baseia no princípio da especialização ocupacional.

    c. Permite economia de escala pela utilização integrada de pessoas, máquinas e produção em massa.

    d. Orienta as pessoas para uma específica atividade concentrando sua competência de maneira eficaz e simplifica o treinamento do pessoal.

    e. É indicada para circunstâncias estáveis de poucas mudanças e que requeiram desempenho continuado de tarefas rotineiras. 

    f. Aconselhada para empresas que tenham produtos ou serviços que permaneçam inalterados por longo prazo.

    g. Reflete elevado nível de auto-orientação e de introversão administrativa por parte da organização

     

    A departamentalização funcional apresenta algumas desvantagens:

     

    a. Reduz a cooperação interdepartamental, pois exige forte concentração intradepartamental e cria barreiras entre os departamentos devido à ênfase nas especialidades.

    b. É inadequada quando a tecnologia e as circunstâncias externas são mutáveis ou imprevisíveis.

    c. Dificulta a adaptação e a flexibilidade a mudanças externas, pois a sua abordagem introvertida não percebe e nem visualiza o que acontece fora da organização ou de cada departamento.

    d. Faz com que as pessoas focalizem seus esforços sobre suas próprias especialidades em detrimento do objetivo global da empresa.

  •  a)A tendência de existência de vários níveis organizacionais e a menor necessidade de coordenação.

     

    Vários níveis organizacionais remetem à especialização vertival, cuja característica se dá pela "necessidade de aumentar a qualidade da supervisão ou chefia acrescentando mais níveis hierárquicos na estrutura." A especialização horizontal que é conhecida pelo nome de DEPARTAMENTALIZAÇÃO, pela sua tendência incrível de criar departamentos. Além disso, apesar de a departamentalização funcional refletir "um dos mais altos níveis de auto-orientação e de introversão administrativa", sendo indicada para circunstâncias estáveis e de poucas mudanças, exigem-se ainda mecanismos de coordenação)

     

    b)A centralização do poder e a definição clara de responsabilidade atribuída aos ocupantes de cada cargo.

     

    Se fosse para responder só pela segunda proposição ficaria difícil, pois não é só na departamentalização funcional que há definição clara de resposabilidades (arrisco até a dizer que não existe nenhuma que não tenha essa característica), mas por eliminação, como também pela primeira característica "Permite agrupar vários especialistas sob uma única chefia comum, quando sua atividade é especializada" dá pra responder o item. 

     

     c)A especialização e a facilidade de entendimento sistêmico da organização pelas chefias e subordinados dos níveis tático e operacional.

     

    A "facilidade de entendimento sistêmico da organização" faz referência à visão global, estratégica, longo prazo da organização. Dito isso, observa-se o erro, pois, dentro das desvantagens da departamentalização funcional, estão "Faz com que as pessoas focalizem seus esforços sobre suas próprias especialidades em detrimento do objetivo global da empresa." "Dificulta a adaptação e a flexibilidade a mudanças externas, pois a sua abordagem introvertida não percebe e nem visualiza o que acontece fora da organização ou de cada departamento."

     

    d)A facilidade de comunicação entre departamentos e a tendência de atuação dos funcionários em diferentes processos organizacionais.

     

    A primeira proposição está erradíssima, pois a departamentalização funcional tem como uma de suas características a redução da cooperação interdepartamental, pois exige forte concentração intradepartamental e cria barreiras entre os departamentos devido à ênfase nas especialidades.

  • GABARITO B

    Estrutura Funcional- foge à rigidez, possui uma descentralização maior, é bastante flexível, favorece melhor divisão, ideal fábricas e indústrias, comunicação e coordenação intradepartamental é boa, visão e responsabilidade parcial, comunicação e coordenação interdepartamental é péssima.

    Vantagens- favorece cooperação e trabalho em equipe, além de aumentar controle indireto, haverá várias chefias em uma mesma filial, agrupa especialista sob chefia única, princípio da especialização ocupacional, concentra competência atividade específica, indicada ambientes estáveis ou tarefas rotineiras, poucas linhas de produto, reflete autoorientação e introversão administrativa, simplifica o treinamento, permite economia de escala

    Desvantagens- reduz cooperação interdepartamental; inadequada quando tecnologia necessita ser mutável e evolutiva; dificulta adaptação às mudanças externas; detrimento objetivo global em prol dos esforços de especialistas, foco na especialidade

    Fonte: Giovanna Carranza

     

  •  Departamentalização:

     

    A departamentalização é a forma como uma organização pode juntar e integrar pessoas, tarefas e
    atividades em unidades, tendo como objetivo facilitar a coordenação da empresa.
    O departamento é, portanto, uma unidade de trabalho que agrega um somatório de atividades
    semelhantes ou coerentes entre si. De acordo com Chiavenato, a departamentalização é um meio
    de se obter homogeneidade de tarefas em cada órgão.
    A  departamentalização  deve  facilitar  o  trabalho  dos  administradores,  pois  possibilita  um
    aproveitamento mais racional dos recursos da organização. Assim sendo, os critérios devem ser
    os mais racionais, visando atingir os objetivos da organização.


    Os principais tipos de departamentalização são:

     

    1- Departamento Funcional;

    2- Depertamento por Produto;

    3- Departamento por Cliente;

    4- Departamento Territorial ou Geográfica;

    5- Departamento por Processo.

     

     

    Rennó, Rodrigo
    Administração geral para concursos / Rodrigo Rennó. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

     

     

     

    Nunca desperdice a chance de fazer alguém feliz

     

     

    GABARITO:  B

  • Não entendi porque a questão considerou a centralização de poder como função da departamentalização funcional (?) Sendo que uma das principais características da organizaçaão funcional é justamente a autoridade dividida em função do princípio da especialização do staff. (Administração de Empresas - Uma abordagem contigencial - Chiavenato - 3ª edição, pagina 370)

  • centralização??????? departamentalização, sinonimo de agregar, agrupar, especializar a coodernação do processo, contribui para eficiencia, horizotalizção. centralização é linear é vertical é hieranquico. estanho ser a opção correta ser a letra B.

     

  • DEPARTAMENTALIZAÇÃO

     

     

    Por Função

    Esse é um dos tipos de abordagem mais comum que existem. Nesse caso, são criadas áreas na empresa agrupando pessoas especialistas em determinada atividade. É aquela velha estrutura que você já conhece (e talvez até trabalhe), onde uma empresa possui uma área de vendas, uma área financeira e por aí vai. No final das contas, o objetivo é ter pessoas com expertises similares trabalhando junto.

     

     

    https://blog.luz.vc/o-que-e/tipos-de-departamentalizacao/

     

     

     

     

    Entender a vontade de Deus nem sempre é fácil, mas crer que ele está no comando e tem um plano pra nossa vida, faz a caminhada valer a pena.

     

     

     

  • a) ERRADO. A tendência de existência de vários níveis organizacionais e a menor necessidade de coordenação

    A departamentalização tem por característica uma estrutura horizontal, e uma das suas dicotomias é a falta de coordenação entre departamentos, logo há necessidade de sanar esta desvantagem.

    b) GABARITO.

    c) ERRADO. A especialização e a facilidade de entendimento sistêmico da organização pelas chefias e subordinados dos níveis tático e operacional.

    Outra dicotomia do modelo funcional está na estreita visão acerca da organização, voltada apenas ao departamento, não visualizando a organização em si.

    d) ERRADO. A facilidade de comunicação entre departamentos e a tendência de atuação dos funcionários em diferentes processos organizacionais.

    Tudo errado! A comunicação é intradepartamental, mas deficiente na interdepartamental. Os funcionários atuam num mesm processo, especializando-se, não há mudanças. 

  • Quando penso que tô entendendo um pouquinho de Adm Geral vem uma questão assim e me desmonta todinha....aff maria!

  • Na por função cada um tem foco somente na sua especialização. 

    Gabarito (B)

  • Funcional (estrutura corporativa tradicional)predominante dentro das organizações públicas. A divisão do trabalho será por especialização ocupacional. Cada departamento é como se fosse um feudo, um silo, cada bloco se reúne para realização de um fim, o que compromete a cooperação com outros setores, assim a tomada de decisão pode se tornar mais lenta, a criatividade e a inovação não é favorecida, embora tenha a vantagem da especialização que cada individuo tem em sua área de competência, e a ideia de definição precisa de papeis e relações.

  • A especialização do trabalho na Estrutura Funcional faz com que a organização seja mais formalizada, não permite visão ampla entre o conjunto, é mais centralizada e ainda a especialização gera conflitos entre as unidades.

     

    http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/estrutura-organizacional-influencia-da-estrutura-na-eficiencia-da-organizacao-de-acordo/62071/

  • C) A especialização e a facilidade de entendimento sistêmico da organização pelas chefias e subordinados dos níveis tático e operacional.

    Na departamentalização funcional o gestor e seus subordinados não possuem uma visão ampla da organização, mas apenas de suas atividades.

  • Departamentalização Funcional:

     

    -Divisão por Atividade

    -Pouca Linha de Produtos

    -Inalteradas por longo Prazo

    -Tarefas Interdepedentes

    -Objetivos Únicos

    -Divisão por Função

    -Cria departamentos

    -Pessoas especializadas a uma determinada função

    -Departamentos Homogênios

    -Especialização

    -Pouca Estabilidade e Mudanças

    -Agrupamento de Atividades

    -Ambiente Estável 

  • 7 da manhã e uma questão dessa

  • INDIQUEM PARA COMENTÁRIO DO PROFESSOR!

  • Iportante não confundir DEPARTAMENTALIZAÇÃO (agrupamento de atividades) com ESTRUTURAÇÃO (tipo de organização).

    A estrutura está relacionada às formas se "organizar a organização" (pleonasmo proposital), abarcando a cadeia de comando, o fluxo de comunicação e, ainda, o tipo de departamentalização.  Os tipos de estruturas mais cumuns são: linha, função (o mesmo que staff), linha-staff, divisional, matricial e redes.

    A departamentalização funcional permite agrupar especialistas sob uma única chefia comum, ou seja, ocorre a centralização do poder, pois cada departamento terá seu diretor. Vantagem: máximo aproveitamento das habilidades técnicas e economia de escala. Desvantagem, a coordenação entre departamentos fica prejudicada.

    A estrutura funcional está baseada no princípio da especialização (staff). Suas principais caracteríscas são: autoridade funcional dividida e descentralização das decisões. Os funcionários submentem cada questão ao "expert" apropriado, que decidirá no âmbito de sua expertise. Assim, um diretor ou gerente de finanças poderia dar ordem (pedir) para um diretor ou gerente de marketing, e vice-versa. Ou seja, há uma forte coordenação entre as diversas áreas da empresa. Desvantagem: diluição da autoridade e parda de comando.

    Obs.: A forma de departamentalizar está contida na estrutura, ou ainda, a estrutura engloba os departamentos, ou ainda, a estrutura envolve o todo, os departamentos são partes agrupadas do todo.

  • Famosa questão pega-ratão.

  • Estrutura funcional:


    É o resultado do critério de departamentalização mais lógico e intuitivo, já que se refere à agregação de tarefas de acordo com a função organizacional (recursos necessários).



    Trata-se de um critério de agrupamentos baseado na similaridade das tarefas, habilidades, uso de recursos e conhecimento necessário para o desempenho de cada função.


    Vantagens da Estrutura Funcional:


    Permite economia de escala e torna mais eficiente o uso de recursos.


    Cria condições para centralizar o processo de decisão.


    Facilita a direção unificada e o controle da organização aos administradores de topo.


    Possibilita o aperfeiçoamento dos funcionários e administradores em suas funções. Facilita a comunicação e a coordenação dentro das áreas funcionais.


    Desvantagens da Estrutura Funcional:


    Estimula uma visão limitada dos objetivos organizacionais, muito focalizada nos objetivos de cada área funcional (introversão).


    Dificulta a coordenação e a comunicação entre departamento funcionais.


    Diminui a velocidade de resposta às mudanças externas em função da centralização da tomada de decisão.


    Dificulta a avaliação da contribuição/responsabilidade de cada área funcional para o desempenho ou não da organização como um todo.




    ADMEMP - Administração de Empresas. Prof. Ms. Paulo Cristiano.

  • Sobre a alternativa B, já é a segunda banca que fala sobre a centralização do poder como vantagem da departamentalização funcional.Olhem essa questão da FGV : Q918030. O grande problema é que ainda não vi nenhum autor de confiança ou literatura afirmando isso.


    PS.: Quem souber compartilhe!

  • Vantagens Departamentalização Funional:

     

     

     

     

     

    Mantém o poder e o prestígio das funções principais;

    Cria eficiência através dos princípios da especialização;

    Permite maior rigor no controle das funções pela alta administração;

    Segurança na execução de tarefas e relacionamento de colegas;

    Aconselhada para empresas que tenham poucas linhas de produtos;

    Facilita a coordenação dentro da função;

    Facilita a centralização.

     

     

     

     

     

    Administração Geral e Pública, Giovanna Carranza,2018, p.139.

  • abordagem funcional:

    vantagens

    > facilita a especialização profissional

    > facilita coordenação dentro da função

    >favorece redução de custos

    >Facilita a centralização: Projeção da chefia principal ao longo da organização, pois os demais executivos que lhe são subordinados são especialistas e cuidam de suas funções específicas, não tendo ingerência nas demais áreas e, em muitos casos, não têm boa visão sistêmica da organização. Isso tende a favorecer a centralização

    Fonte: Administração princípios e tendências. Página 386

  • Uma desvantagem da estrutura funcional muito corriqueira em provas de concursos é que ela provoca centralização em cada departamento, o cara é bem especializado e com muitas responsabilidades, porém fica engessado somente aquela função, dificultando a comunicação e relacionamento com os demais órgãos da empresa. De fato, é praticamente impossível que esse mister atue nos outros processos organizacionais por está preso em sua "zona de conforto". Mas há algo de bom, a funcional cria um ambiente de centralização e esta nem sempre é ruim, há situações que necessita centralizar decisões, outro ponto fundamental é o alto nível de especialização, o cara do marketing tem que ser bom, a moça da logística e produção tem que mandar bem etc. no entanto o excesso pode levar a insatisfação e a perda de eficiência.

    Bons estudos !

  • LETRA B

  • Departamentalização funcional tem foco na especialização e facilita a centralização do poder, visto que são vários especialistas que vão se reportar a apenas um chefe responsável por aquela área funcional. Ex. RH, contabilidade etc.

    Falou em dep. funcional corre de tudo que tem PENSAMENTO SISTÊMICO, visão global da organização, comunicação ENTRE departamentos etc...

    DEP. FUNCIONAL É CADA GRUPINHO DE ESPECIALISTAS EM SEU QUADRADO.

  • Gab. B - A centralização do poder e a definição clara de responsabilidade atribuída aos ocupantes de cada cargo.


ID
2533831
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A afirmação “É um esforço sistemático de: estabelecer padrões de desempenho; projetar sistemas de feedback de informações; comparar o desempenho efetivo com os padrões predeterminados; determinar se existem desvios e avaliar sua importância, assim como realimentar com informações os tomadores de decisão para que possam tomar decisões, visando ao uso de todos os recursos de maneira mais eficaz e eficiente possível para a consecução dos objetivos organizacionais.” refere-se à função administrativa de

Alternativas
Comentários
  • C = Controle

    Esta é a verificação e avaliação do plano que já foi executado, para que possa haver correções futuras. A função do controle é verificar se os objetivos foram alçados ou não. A essência do controle administrativo é a ação corretiva e ações preventivas.

     

    Esta diretamente ligado ao planejamento, nesta função devem ser avaliados os progressos da empresa em seus objetivos e feitas as devidas correções (ação corretiva)para garantir que os resultados sejam satisfatórios, os principais pontos da função de controle são:

    Necessário para medir e avaliar o desempenho organizacional

    Dinâmico e contínuo

    Engloba todas as vertentes da organização

     fases do controle:

    1. estabelecimento dos objetivos ou padrões de desempenho

    2. avaliação ou mensuração do desempenho atual

    3. comparação do desempenho atual com os objetivos ou padrões estabelecidos

    4. tomada de ação corretiva para corrigir os possíveis desvios ou anormalidades

  •  CONTROLE 


    O controle representa o acompanhamento, a monitoração 
    e a avaliação do desempenho organizacional para verificar se 
    tudo  está  acontecendo  de  acordo  com  o  planejado, 
    organizado e dirigido.  
    Controle  é  a  função  administrativa  relacionada  com  a 
    monitoração das atividades a fim de manter a organização no 
    caminho  adequado  para  o  alcance  dos  objetivos,  permitindo 
    as correções necessárias para atenuar os desvios.

     
    Esta  função  está  intimamente  associada  com  o 
    planejamento.  Ao  planejamento  cabe  definir  objetivos  a  se 
    alcançar; ao controle cabem as atividades de estabelecer os 
    padrões  de  desempenho,  manter  registros  de  processos  e 
    resultados alcançados (pontos de controle), avaliar resultados 
    e estabelecer as medidas necessárias.

     
    Idalberto Chiavenato ensina que o controle é um processo 
    cíclico e é composto de quatro fases; 

      Estabelecimento de padrões ou critérios; 
      Observação do desempenho; 
      Comparação do desempenho com o padrão estabelecido; 
      Ação corretiva para corrigir o desvio entre o desempenho 
    atual e o desempenho esperado. 

     
    São características do controle administrativo: 
      Maleabilidade:  possibilitar  a  introdução  de  mudanças 
    decorrentes de alterações nos planos e nas regras. 

      Instantaneidade: acusar o mais depressa possível as faltas 
    e os erros verificados. 

      Correção:  permitir  a  reparação  das  faltas  e  dos  erros, 
    evitando-se sua repetição. 

    MP-Agente-Administrativo-ONLINE-BLOCO-III.pdf

  • GABARITO: C

     

    O controle: Estabelece - Mede - Compara – Corrige.

     

    - Definir padrões;

    - Monitorar o desempenho;

    - Avaliar o desempenho; e

    - Ação corretiva.

     

    Fonte: minhas anotações de 'ene' outras fontes.

    Bons estudos.

  • • Controle: “controlar é o processo de assegurar a realização dos objetivos e de identificar a necessidade de modificá-los”. (MAXIMIANO, 1995, p. 61).

  • GAB C 

     

    Funções do processo administrativo/ organizacional

     

    Planejamento

      ----> Orientado para ação, focando no futuro da organização.

      ----> É sistêmico, ou seja, aborda toda a organização.

      ----> Estabelece o caminho entre a situação atual e a almejada.

    Organização

       ----> Disposição de recursos na organização, podem ser humanos, tecnológicos, financeiros, etc.

       ----> Estabelece qual a estrutura da organização, atividades a serem desenvolvidas.

       ----> Como será a relação de hierarquia, autoridade e competências.

     Direção

       ----> Refere-se à orientação dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

       ----> Voltada para o gestor de pessoas.

     Controle

        ----> Estabelece padrões e medição de desempenho;

        ----> Compara o desempenho atingido com o almejado;

        ----> Age corretivamente em caso de discrepâncias entre o resultado atingido e o esperado;

        ----> É aplicado em todos os processos, e nos níveis estratégico, tático, operacional.

     

    O controle é um processo cíclico composto de 4 fases:

    1 - Definir padrões de desempenho;

    2 - Monitorar desempenho;

    3 - Comparação do desempenho com o padrão estabelecido;

    4 - Tomar a ação corretiva para assegurar os objetivos desejados.

  • GABARITO: C.

    Função administrativa de controle.

  • CONTROLE - Feedback, aponta as falhas e verifica as correções..

  • LETRA C CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    As funções administrativas são as seguintes:

    ◾ PLANEJAMENTO é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    ◾ ORGANIZAÇÃO é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    ◾ DIREÇÃO é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.

    ◾ CONTROLE é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9 ed. Manole. 2014.

    Com esse resumo, verificaremos o que a questão quer:

    Ela quer a função relacionada ao seguinte trecho:

    É um esforço sistemático de: estabelecer padrões de desempenho; projetar sistemas de feedback de informações; comparar o desempenho efetivo com os padrões predeterminados;(...).”

    ANÁLISE DOS ITENS:

    a) planejamento.

    Incorreta. Vide explicação acima.

    b) direção.

    Incorreta. Vide explicação acima.

    c) controle.

    Correta. O trecho do enunciado corresponde as atividades da função controle.

    d) organização.

    Incorreta. Vide explicação acima.

    GABARITO: LETRA C


ID
2533834
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentre as atividades relacionadas a seguir, qual pode ser considerada uma rotina administrativa da organização?

Alternativas
Comentários
  • (PODC): Planejamento, Organização, Direção e Controle. Para conhecer as funções de um administrador de empresas, entenda o que cada função administrativa significa.

     

    PLANEJAMENTO: define as atividades a serem realizadas e os resultados a serem alcançados.

    ORGANIZAÇÃO: organiza-se os recursos disponíveis para realizar aquilo que foi planejado. Faz a distribuição das tarefas, das autoridades e dos recursos materiais entre os membros da organização.

    DIREÇÃO: é a função de dirigir a execução do planejamento, para atingir os objetivos da organização.

    CONTROLE:  Analisa os resultados obtidos verificando se foram os planejados. Monitora as atividades, determinando se a organização esta ou não em direção a suas metas.

     

    ORGANIZAÇÃO

    A função de organizar compreende várias fases, como a elaboração dos níveis hierárquicos e definição das estruturas organizacionais. Pode ser definida como a ordenação dos recursos materiais e recursos humanos visando atingir os objetivos estabelecidos, o Organograma da empresa é definido nessa função administrativa, este serve para representação da estrutura da empresa, estrutura departamental, deixando claro os níveis hierárquicos.

     

    A organização é definida como a construção estrutural de uma organização por meio de dois pontos de vista. São eles:

     

    Recursos: podem ser humanos (quadro de colaboradores) e/ou materiais (matérias-primas), e são necessários para executar os planos estabelecidos pela organização;

    Operações: é criação das atividades e tarefas a serem executadas conforme a definição de autoridade e responsabilidade de cada um da empresa.

     

    A organização é considerada o instrumento de operacionalização do planejamento, que possibilita a transformação dos planos em objetivos concretos. Essa é a forma como a empresa coordena todos os seus recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.

  • Organização


    Organização é o processo administrativo que visa à estru-
    turação da empresa, reunindo pessoas e os equipamentos, 
    de acordo com o planejamento efetuado.


    Para Chiavenato (2000), organizar consiste em:

     

    > determinar as atividades específicas necessárias ao 
    alcance dos objetivos planejados (especialização).


    >designar as atividades às específicas posições e pessoas (cargos e tarefas). 


    >agrupar as atividades em uma estrutura lógica (departamentalização).

     

     

    ADMINISTRAÇÃO VESTCOM.pdf

     

     

     

     

    Entender a vontade de Deus nem sempre é fácil, mas crer que ele está no comando e tem um plano pra nossa vida, faz a caminhada valer a pena.

     



     

  • Função Organizar:

    é a forma pela qual as atividades de uma organização são divididas, organizadas e coordenadas, ou seja, o instrumento de operacionalização do planejamento, permitindo transformar um modelo teórico, traçado no planejamento, em ação organizacional que levará ao alcance dos objetivos. 

  • GABARITO LETRA B - " Manter documentos e arquivos organizados. "

  • Alguém poderia me responder se a letra A (Coordenar a gestão de um projeto) estaria ligada a Controle?

  • O gabarito da Questão é letra B " Manter documentos e arquivos organizados",  alguém pode dizer pq? Acredito que a resposta certa seja a letra A. 

  • Hevellyn Rocha, a letra A não é, pois é uma função de Direção.

  • Manter documentos e arquivos organizados. são rotinas de uma empresa e esta se enconta no nível operacional.

    Planejamento operacional: é conduzido pelos níveis mais
    baixos da gerência/supervisão operacional, buscando formalizar
    as metodologias a serem aplicadas no dia a dia dos funcionários (rotina)
    e como será a operacionalização dos trabalhos corriqueiros

  • As rotinas são ligadas a parte operacional, logo, a letra b é a única alternativa que se encaixa nisso.

  • A opção B lembra Arquivologia.

  • Rotina e estabelecer planejamentos estratégicos não combinam pq estes são de longo prazo. Gerir projetos também não é rotina.

    Gabarito B

  • O qconcursos não sabe filtrar as questões de administração geral, por isso surge a sensação de que é infindável esse assunto.

  • O qconcursos não sabe filtrar as questões de administração geral, por isso surge a sensação de que é infindável esse assunto.


ID
2533837
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações é denominada redação oficial. Qual dos atributos a seguir é exigido na redação oficial?

Alternativas
Comentários
  •         A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Fundamentalmente esses atributos decorrem da Constituição, que dispõe, no artigo 37: "A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)". Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda administração pública, claro está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações oficiais.

     

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

  • Princípios da Redação Oficial

    Os princípios que regem a Redação Oficial são 4: impessoalidade, formalidade, concisão, nível de linguagem. A impessoalidade decorre da “ausência de impressões individuais de quem comunica”, “da impessoalidade de quem recebe a comunicação, com duas possibilidades”, “do caráter impessoal do próprio assunto tratado”. É preciso ressaltar que como é o servidor público quem redige as comunicações oficiais, necessita-se manter o grau de impessoalidade, sem interferência da opinião.

    Além disso, é necessário que haja formalidade, padronização, nas comunicações, utilizando, para isso, os pronomes de tratamento. Já a concisão, de acordo com o documento oficial, está presente no texto "que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras”. Logo, o autor deve ter conhecimento para redigir o texto e ainda saber revisa-lo.

    Vale ressaltar que o nível de linguagem se dá pela utilização da norma culta, por ser uma comunicação do Serviço Público, que tem como objetivo informar, normatizar leis e decretá-las.

    https://www.concursosnobrasil.com.br/blogs/dicas/dicas-de-redacao-oficial-para-concursos.html

  • Gab. D

     

    Atributos da REDAÇÃO OFICIAL   -   FUCCIP

     

    Formalidade

    Uniformidade

    Clareza

    Concisão  -  ser direto/objetivo

    Impessoalidade

    Padrão culto

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  •                         Impessoalidade (Impessoalidade)

                            Clareza (Publicidade)

                            Concisão (Eficiência)

                            Formalidade

                            Uniformidade

  • Letra D.

    Vamos aos comentários dos itens errados:

    a) Errada. A formatação regular é atributo exigido na redação oficial.

    b) Errada. O uso do padrão culto é atributo exigido na redação oficial.

    c) Errada. A formalidade é atributo exigido na redação oficial.

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • São atributos da redação oficial:

    > Clareza e Precisão

    > Objetividade

    > Concisão

    > Coesão e Coerência

    > Impessoalidade

    > Formalidade e Padronização

    A única alternativa que não consta no rol é a D.

    "UFCG, me aguarde!!"

  • GABARITO: LETRA D

    Atributos da redação oficial:

    A redação oficial deve caracterizar-se por:

     clareza e precisão;

     objetividade;

     concisão;

     coesão e coerência;

    impessoalidade;

     formalidade e padronização; e

     uso da norma padrão da língua portuguesa. 

    FONTE:  MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.


ID
2533840
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

“consiste na utilização de símbolos gráficos para descrever passo a passo a natureza e a sequência de atividades e o fluxo de informações num processo”


No âmbito das ferramentas gráficas de gestão de atividades, a definição acima refere-se a um

Alternativas
Comentários
  • Fluxograma é um tipo de diagrama, e pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo ou algoritmo, muitas vezes feito através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõem, ou seja, é a sequência operacional do desenvolvimento de um processo, o qual caracteriza: o trabalho que está sendo realizado, o tempo necessário para sua realização, a distância percorrida pelos documentos, quem está realizando o trabalho e como ele flui entre os participantes deste processo.

  • Fluxograma: é um tipo de diagrama, e pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo ou algoritmo, muitas vezes feito através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõem, ou seja, é a sequência operacional do desenvolvimento de um processo, o qual caracteriza: o trabalho que está sendo realizado, o tempo necessário para sua realização, a distância percorrida pelos documentos, quem está realizando o trabalho e como ele flui entre os participantes deste processo.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Fluxograma

  • GABARITO: B

     

      Organograma: É a representação gráfica da estrutura formal da empresa. Procura demonstrar a linha de autoridade que permeia pela organização e / ou a distribuição de cargos, departamentos e as suas respectivas comunicações.

      Fluxograma: É a representação gráfica de um processo. Procura estruturar e facilitar o entendimento dos mais diversos processos, com o auxílio de símbolos. Abaixo um exemplo simples de um fluxograma, narrando as ações que devem acontecer com o pedido ou não de um lanche.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016. Questão ~> Q768993

     

     

    Bons estudos.

  • ORGAnograma; representação de ORGão/empresa

    agora vá e erre novamente

  • Cronograma : inscrição feita com letras de função numéricas e em que se indica a data de um evento. Mapa conceitual :ferramenta que permite organizar e representar graficamente e através de um esquema, o conhecimento.
  • Organograma: É a representação gráfica da Estrutura

      Fluxograma: É a representação gráfica de um Processo.

    bisu:

    vocal com vogal

    consoante com consoante

  • A questão solicita o nome correto da ferramenta que serve para "consiste na utilização de símbolos gráficos para descrever passo a passo a natureza e a sequência de atividades e o fluxo de informações num processo”.

    Vamos analisar as alternativas:

    A- Incorreta.

    Cronograma é um programa que permite a representação da duração temporal (cronos, do grego = tempo) de uma operação.

    B- Correta.

    Fluxogramas, de acordo com Chiavenato (2008), são gráficos que representam o fluxo ou a sequência de procedimentos ou rotinas. As rotinas constituem procedimentos padronizados e formalizados.

    C- Incorreta.

    Organograma representa a organização formal (hierarquias, autoridades e linhas de comunicação)

    D- Incorreta.

    Mapa conceitual permite a representação de informação, sobretudo, em relação à ligação de conceitos e com ideias.

    Logo, percebe-se que a definição trazida no enunciado refere-se à ferramenta fluxograma.

    GABARITO: LETRA B


ID
2533843
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

A definição “É um conjunto estruturado e lógico de normas de conduta e orientações voltadas ao processo decisório, quanto ao que deve ser considerado certo ou errado” refere-se:

Alternativas
Comentários
  • Código de Ética nas Empresas:

    No código de ética são abordados tópicos como respeito às leis do país, conflitos de interesse, proteção do patrimônio da instituição, transparência nas comunicações internas e com os stakeholders da organização, denúncia, prática de suborno e corrupção em geral. Além disso, o código de ética faz referência à participação da empresa na comunidade, dando diretriz sobre as relações com sindicatos, governo e outros órgãos públicos.

    O código de ética em uma empresa torna-se vantajoso para os públicos com as quais interage, pois fortalece a imagem da organização, agregando valor a ela. Já que a ética passou a ser um fator de competitividade.

    Com a sua adoção o código de ética proporciona um aumento na integração entre os funcionários da empresa, de modo que as pessoas se sintam seguras ao adotarem formas éticas de se conduzir; servem de parâmetro para a solução de problemas, como também de alicerce para a empresa no desvio de conduta de seus colaboradores, acionistas, fornecedores ou outros. Atraindo pessoas que se conduzem dentro de elevados padrões éticos e agregando valor, que contribui para o fortalecimento da imagem da organização.

    http://www.administradores.com.br/producao-academica/a-importancia-do-codigo-de-etica-nas-organizacoes/5122/

  • GABARITO: A

  • Letra A

    Ética estuda o comportamento do individuo com relação aos conceitos morais do grupo em que ele esta inserido.

    Moral trata-se de um conjunto de valores, normas e noções sobre o que é certo ou errado, proibido e permitido, dentro de um determinado grupo ou sociedade.

    PROF. ESTRATÉGIA Walter Gruber

     

  • A ética abrange uma vasta área, podendo ser aplicada à vertente profissional. Existem códigos de ética profissional, que indicam como um indivíduo deve se comportar no âmbito da sua profissão.

    GABARITO -> [A]

  • Letra: A

     ao código de ética das organizações

     

    Ética= Certo ou Errado

  • Quando a questão falou em "conjunto estruturado" já pensei logo em um manual organizado e a alternativa "a" trouxe o código de ética.

     

    A definição “É um conjunto estruturado e lógico de normas de conduta e orientações voltadas ao processo decisório, quanto ao que deve ser considerado certo ou errado” refere-se:

     

     a)  ao código de ética das organizações

  • LETRA A

    VISÕES UFG - ÉTICA

    Código de ÉTICA de uma organização

    - É um conjunto estruturado e lógico de normas de conduta e orientações voltadas ao processo decisório, quanto ao que deve ser considerado certo ou errado.

    - Trata-se da definição formal de conduta que serve como guia de ação nos problemas que envolvem questões éticas na organização.

  • GABARITO: LETRA A

    código de ética é um documento que busca expor os princípios e a missão de uma determinada profissão ou empresa. Seu conteúdo deve ser pensado para atender às necessidades que aquela categoria serve e representa.

    Eles são feitos para enfatizar os valores que devem ser praticados pelos profissionais e instituições. Pode-se falar também em código deontológico. A deontologia é a ciência que estuda os deveres e obrigações a partir da ótica moral e ética.

    Em geral é baseado na legislação vigente do país, na Declaração dos Direitos Humanos, nas Leis Trabalhistas e outras.

    FONTE: CÓDIGO DE ÉTICA.INFO

  • Letra a.

    a) Certa. Por meio da codificação, temos um documento com diversas diretrizes que orientam as pessoas quanto às suas posturas e atitudes ideais, moralmente aceitas ou toleradas pela sociedade como um todo. Importante salientar que uma das principais finalidades dos diversos “Códigos de Ética” é o estabelecimento de regras objetivas de interpretação, facilitando a análise daquilo que é ou não considerado ético.

    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi


ID
2533846
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No processo de resolução e controle de problemas de qualidade, alguns diagramas apoiam a tomada de decisão. O diagrama que tem por objetivo apoiar o processo de identificação das possíveis causas de um problema é o

Alternativas
Comentários
  • O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha de peixe[1], é um gráfico cuja finalidade é organizar o raciocínio em discussões de um problema prioritário, em processos diversos, especialmente na produção industrial. Originalmente proposto pelo engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943 e aperfeiçoado nos anos seguintes.

  • DIAGRAMA DE ISHIKAWA               (Kaoru Ishikawa 1943)

     

     

    Diagrama de Ishikawa é uma ferramenta gráfica utilizada pelo setor administrativo para o gerenciamento e o controle de qualidade em diversos processos. Em suma, serve para ajudar a refletir sobre as causas e efeitos de determinado problema e como preveni-lo.

    Também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito, Diagrama Espinha-de-peixe ou Diagrama 6M, este esquema foi originalmente proposto pelo engenheiro químico Kaoru Ishikawa, no ano de 1943, e foi aperfeiçoado nos anos seguintes.

    Na sua estrutura, os problemas são classificados em seis tipos diferentes (6 Ms): método, matéria-prima, mão-de-obra, máquinas, medição e meio ambiente. Esse sistema permite estruturar hierarquicamente as causas potenciais de um determinado problema ou também uma oportunidade de melhoria, assim como seus efeitos sobre a qualidade dos produtos.

     

    https://www.significados.com.br/diagrama-de-ishikawa/

     

     

    Guarde todas as experiências que você conseguir viver: as boas para sorrir, as ruins para aprender.

  • Diagrama de Pareto

    - foca nos aspectos que mais impactam o negócio;

    - objetivo: descobrir ou apresentar a importância relativa de dados ou variáveis;

    - 80% do problemas são causados por 20% dos eventos causadores

     

    Diagrama de Ishikawa

    - "espinha de peixe"

    - Possibilita entender um processo ou um problemas, estruturando as causas prováveis de um problema;

    - Finalidade: representar graficamente os relacionamentos entre um efeito (problema) e sua causa potencial.

     

    Diagrama de Dispersão/ Correlação

    - possibilita analisar a correlação entre duas variáveis.

  • Falou em Ishikawa = causas e efeitos

    Falou em Pareto = frequência ou proporção

  • Gabarito A

     

    Ishikawa  ► Causa e efeito  ►  Espinha de peixe

    Pareto  ► 80/20 

  • Processo de identificação das possíveis causas de um problema é o Diagrama de Ishikawa, com caracteristicas:

    - Análise de dispersão no processo;

    - Utilizada após aplicação da análise de pareto;

    - Identificação das causas raízes.

  • Causas de um problema = Diagrama de Ishikawa.

  • O diagrama de Ishikawa, também conhecido como Gráfico Espinha de Peixe  ( diagrama de causa e efeito, método 4M ou 6M, é uma ferramenta muito útil para que se possam visualizar fisfhbone) as várias causas que levam a um efeito , de maneira hierárquica, em função dos grupos de causas estabelecidos previamente ou observados durante o processo de classificação.

    A Análise de Pareto, ou Diagrama de Pareto, é uma técnica que permite a análise dos eventos e elementos mais frequentes em uma distribuição, permitindo uma rápida compreensão do que é mais importante e, por isso, é muito utilizada para estabelecimento de prioridades. 

  • Para que a questão seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos acerca das ferramentas da qualidade. A alternativa a ser marcada deve apresentar a ferramenta que auxilia no processo de identificação das possíveis causas de um problema. Vamos lá.

    A - correta. O diagrama de Ishikawa, também conhecido como gráfico espinha de peixe, representa a relação entre um efeito e sua causa. Sua aplicação é vantajosa por demonstrar graficamente todos os fatores que contribuem para o problema, apoiando assim o processo de tomada de decisão.

    É um método que representa graficamente a relação entre um efeito e sua(s) causas. Apresenta seis possíveis causas para o problema, são elas:

    • Mão de obra; Métodos; Máquina; Material; Meio Ambiente e Medida.

    B - incorreta. Diagrama de Dispersão/de correlação, uma das sete ferramentas da qualidade, pode indicar, uma correlação entre duas variáveis, estudando a correspondência entre elas. Tem o objetivo de mostrar a alteração sofrida por uma variável quando outra se altera ou modifica

    C - incorreta. Diagrama de Pareto é uma ferramenta utilizada para destacar a importância das variáveis consideradas mais importantes em oposição com aqueles assuntos de menor relevância.

    Utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentra a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados.

    D - incorreta. O diagrama de processos, ou fluxograma, representa a sequência lógica dos passos necessários para a realização de determinada atividade ou processo. Essa sequência é representada por meio de símbolos padronizados e textos, permitindo, assim, uma visualização gráfica do processo.

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "A" é a correta.

    GABARITO: A

    Fonte:

    MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador: Juspodivm, 2016.


ID
2533849
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Uma organização é dita sustentável quando

Alternativas
Comentários
  • Desenvolvimento sustentável nas organizações empresariais

    O desenvolvimento sustentável pode ser definido como aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem às suas próprias necessidades. Fato é que, bem implantado, com mudanças efetivas de práticas e modelos, o desenvolvimento sustentável impacta positivamente a reputação da empresa, torna a cadeia produtiva mais eficiente, reduz os riscos inerentes à operação, facilita os financiamentos, atrai benefícios fiscais, possibilita atrair e manter talentos, valoriza a marca e também as ações no mercado.

    http://www.rh.com.br/Portal/Responsabilidade_Social/Artigo/6368/desenvolvimento-sustentavel-nas-organizacoes-empresariais.html

  • GABA: B

     


ID
2533852
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A Teoria das 3 Idades é uma estratégia de organização documental para solucionar os problemas decorrentes do aumento dos documentos produzidos pela organização. Na 2ª idade, a natureza dos documentos, a frequência de uso, o local de acesso e o valor para a organização são:

Alternativas
Comentários
  • Arquivo corrente (primeira idade): segundo o Dicionário de Terminologia Arquivística[2] (DTA 1996, p. 6), é o "conjunto de documentos estritamente vinculados aos objetivos imediatos para os quais foram produzidos e recebidos no cumprimento de atividades fim e meio e que se conservam junto aos órgãos produtores em razão de sua vigência e da freqüência com que são por eles consultados". Essa idade corresponde a: produção do documento; tramitação; finalização do seu objetivo; guarda.

     

    Arquivo intermediário (segunda idade): "conjunto de documentos originários de arquivo corrente, com uso pouco freqüente, que aguardam, em depósito de armazenamento temporário, sua destinação final" (DTA 1996, p. 7). Os documentos são ainda conservados por razões administrativas, legais ou financeiras. É uma fase de retenção temporária que se dá por razões de precaução.

     

    Arquivo permanente (terceira idade): "conjunto de documentos custodiados em caráter definitivo, em função do seu valor" (DTA 1996, p. 8). Constitui-se de documentos produzidos em geral há mais de 25 anos pelas instituições administrativas públicas ou privadas.

  • 1. Arquivo corrente ou de primeira idade – Conjunto de documentos, em tramitação ou não, que, pelo seu valor primário, é objeto de consultas frequentes pela entidade que o produziu, a quem compete a sua administração. Portanto, o critério que define tal fase do documento é relacionado à frequência de sua utilização ou consulta. Estes tipos de documentos estão geralmente localizados próximos aos seus setores. São conhecidos pela terminologia arquivística como arquivos ativos. Vale ressaltar que tais documentos possuem valor administrativo para a empresa, valor este chamado de primário.

    2. Arquivo intermediário ou de segunda idade - Conjunto de documentos originários de arquivos correntes, que aguarda destinação (recolhimento ao arquivo permanente ou eliminação). Eles poderão ser consultados e utilizados de modo esporádico por seus produtores, pois já cumpriram os seus principais objetivos na idade corrente junto à administração. Eles não são mais necessários nos setores e, portanto, devem ser transferidos para um arquivo geral. Apesar de serem transferidos para o arquivo geral, eles ainda pertencem aos setores produtores. Em outras palavras, o arquivo intermediário é aquele constituído de documentos que deixaram de ser frequentemente consultados. Juntamente com o arquivo corrente, o arquivo intermediário é possuidor de valor primário, ou seja, administrativo. Esse valor administrativo é menor que na fase corrente.

    3. Arquivo permanente ou de terceira idade - Conjunto de documentos preservados em caráter definitivo em função de seu valor. Os documentos relacionados à origem e aos objetivos da instituição possuem valor secundário e, na terceira fase do ciclo vital, são de guarda permanente. Diferentemente dos arquivos correntes e intermediários, os arquivos permanentes não podem ser eliminados. Devem ser preservados por apresentarem um valor histórico-cultural (secundário). Vale registrar que os arquivos permanentes são abertos ao publico para pesquisa. Nesta fase do ciclo vital, ele passa a interessar mais aos pesquisadores (fins científicos, sociais e culturais) do que aos produtores. Os arquivos dessa natureza situam-se em lugares acessíveis e dotados de salas de pesquisas para atender ao público.

    file:///C:/Users/marll_000/Downloads/E--sites-pontodosconcursos-ANEXOS_ARTIGOS-2016-03-000000004-12032016.pdf

  • Material de Arquivologia!!!! Organização é primordial, QConcursos.
  • LETRA: C

    Documentos Intermediários, objeto de consultas esporádicas, que estão em uma localização aguardando serem transferidos para um arquivo geral e possuem valor administrativo para a empresa. 

  • Arquivo de Segunda Idade ou Intermediário

    É constituído de documentos que deixaram de ser frequentemente consultados, mas cujos órgãos que os receberam e os produziram podem ainda solicitá-los, para tratar de assuntos idênticos ou retomar um problema novamente focalizados. Não há necessidade serem conservados próximos aos escritórios. A permanência dos documentos nesses arquivos é transitória. 

     

  • Ate a resposta correta esta Errada...kkkkkkkkkkkkk

    Documentos Intermediários, objeto de consultas esporádicas, que estão em uma localização aguardando serem transferidos para um arquivo geral e possuem valor administrativo para a empresa. 

    O correto seria Recolhido.

  • NAO E TRANSFERIDOS BANCA IDIOTA E SIM RECOLHIDOS.

  • Essa questão é perfeita para aprender sobre os arquivos intermediários/semi-ativos/2ª idade. Aproveite para anotar todas as características.

    Documentos Intermediários, objeto de consultas esporádicas, que estão em uma localização aguardando serem transferidos para um arquivo geral e possuem valor administrativo para a empresa.

    Resposta: C


ID
2533855
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

A autenticação de usuários para acesso restrito aos sistemas de informações pode ser feita pelo uso de senhas, tokens e sistemas biométricos. Os tokens são:

Alternativas
Comentários
  • Token é um dispositivo eletrônico gerador de senhas, geralmente sem conexão física com o computador, podendo também, em algumas versões, ser conectado a uma porta USB. Existe também a variante para smart cards e smartphones, que são capazes de realizar as mesmas tarefas do token. O modelo OTP (One Time Password) pode ser baseado em tempo (time based), gerando senhas dinâmicas a cada fração de tempo previamente determinada (ex. a cada 36 segundos), ou ainda baseado em evento (event based), gerando senhas a cada clique do botão, sendo essa senha válida até ao momento da sua utilização, não dependendo do tempo.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Token_(chave_eletr%C3%B4nica)

  • Analisando as alternativas:

     

    b) sistemas automáticos de verificação de identidade baseados em características físicas do usuário, como impressões digitais, configuração da íris e da retina, voz, geometria da mão e aspectos faciais.

    Errada. [...]Configuração da iris?

     

     

    c) senhas fortes bem definidas e cartões inteligentes com microprocessadores como os bancários, telefônicos e de crédito.

    Errada. Definição de senhas fortes e bem definidas estão dentro de um outro conceito

     

     

    d) sistemas mais seguros do que os biométricos, que suprem as deficiências de segurança dos dados biométricos.

    Errada. Suprir deficiências de segurança dos dados biométricos não é um conceito do Token.

     

     

    Qcom - Questão comentada

    https://www.youtube.com/channel/UCBY27FNGgRpPa-PgFubwjPQ

  • O token se encaixa dentro de um dos tipos de autenticação , algo que você possui.
    Token é um dispositivo eletrônico que gera senhas.


    senha --> algo que você sabe
    biometria --> algo que você é
    token --> algo que você tem


ID
2533858
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Qual é a técnica de administração de materiais que mantém um esquema de alimentação contínua da programação e de controle da produção do fornecedor com as necessidades de entrega, via transferência eletrônica de dados, evitando o trânsito de papéis?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito "C"

     

    Just in Time - Sistema em que os fornecedores devem mandar os suprimentos à medida que eles vão sendo necessários na produção.

     

    Fornecedor Preferencial - Técnica que consiste em selecionar fornecedores e garantir qualidade, eliminando testes de recebimento e garantindo feedback e correção de defeitos na fábrica do fornecedor.

     

    Programação de Fornecedores - Manter um esquema de alimentação contínua da Programação e de Controle da Produção(PCP) do fornecedor com as necessidades de entrega, via EDI (Eletronic Data Interchange), evitando o trânsito de papéis.

     

    Kanban(Cartão) - Tecnologia de controle de fábrica pela qual as necessidades de entregas determinam os níveis de estoque no decorrer do processo.

     

  • Resposta C

    ---------------------------------

    Just in Time = "Na hora certa"

    PCP Os setores de produção e logística são fundamentais em uma empresa. É por meio desses departamentos que a empresa pode conseguir mais qualidade, agilidade e economia em seus processos, obtendo vantagem competitiva.

  • Não entendi a diferença entre a Programação de Fornecedores e o Just in Time. Os dois não vão enviando a medida que precisam?

  • O método Just in time não é contínuo, essa é a diferença Denival Júnior!

  • just in time é um sistema que tem por objetivo produzir a quantidade demandada a uma qualidade perfeita, sem excesso e de forma ráPIDa, transportando o produto para o lugar certo no tempo desejado” 

    kanban é uma ferramenta de trabalho utilizada para o controle de produção (muito importante no conceito do just in time). No kanban, são utilizados cartões que controlam o estoque e a produção de forma visual.

     Na prática o que ocorre são os dois conceitos operando em complemento, ou seja, o kanban funcionando de forma conjunta com o just in time.

  • Vocês estão estudando por qual material? Estou estudando por um que não aborda tudo. Não achei esses assuntos.

  • Resposta C.

    Programação de fornecedores.

  • GABARITO C


ID
2533861
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O método aplicado na gestão da qualidade baseado nos sensos de utilização, organização, limpeza, saúde e disciplina, visando motivar e conscientizar toda a empresa para a Qualidade Total, é:

Alternativas
Comentários
  • Com a alta tecnologia e a velocidade com que chegam e se perdem as novidades, a prática do 5S é mais necessária do que nunca. As coisas chegam muito depressa e rapidamente perdem o valor. Há chuva de informações e oportunidades chegando a todo momento.

     

    O 5S nos orienta para bom proveito e convívio com as novidades: como observar, avaliar e tomar decisões adequadas para nosso crescimento e formação como pessoa, cidadão e profissional. Isso se faz no dia a dia, com Rotina 5S na vida pessoal, em empresas, escolas, famílias, comunidades e serviço público.

  • PRINCÍPIO DO 5S 

     

    MINEMÔNICO: 

     

    >> L: LIMPEZA

    >> O: ORDENAÇÃO

    >> U: UTILIZAÇÃO

    >> S: SAÚDE

    >> A: AUTODISCIPLINA

     

     

    O conceito de 5S possui como base as cinco palavras japonesas cujas iniciais formam o nome do programa. As palavras são Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke, que migradas para o Português foram traduzidas como �sensos�, visando não descaracterizar a nomenclatura do programa. São eles: senso de utilização, senso de organização, senso de limpeza, senso de saúde e senso de autodisciplina.

     

    http://www.sobreadministracao.com/o-que-e-a-metodologia-5s-e-como-ela-e-utilizada/

     

     

    Há dias em que a gente só precisa de alguém que acredite muito na gente.?

  • eu lembrei da piramede de maslow..mas nao tinha nas alternativas

  • BIZU:

     

     5s é LOUSA

     

      Senso de :
              ---> Limpeza
              ---> Ordenação
              ---> Utilização
              ---> Saúde 
              ---> Autodisciplina

  • SOBRE A LETRA (D)

    O Seis Sigma ou Six Sigma (em inglês) pode ser definido como um conjunto de práticas desenvolvidas para maximizar o desempenho dos processos dentro da empresa, eliminando os seus defeitos e as não conformidades de acordo com as especificações de fábrica.

    Esta ferramenta foi desenvolvida em meados de 1987, por Bill Smith na Motorola. Posteriormente, em 1995, ganhou força com a utilização de seus métodos por Jack Welch, na GE. Tornando-se popular entre empresas de todo mundo devido à sua eficiência e eficácia. É considerado um dos principais temas da Qualidade Total.

    O Seis Sigma pode ser definido, também, como uma estratégia gerencial planejada, com foco nos resultados de qualidade e financeiros, com o objetivo de promover mudanças significativas nas organizações, buscando sempre melhorias nos processos, produtos e serviços oferecidos aos clientes. Podemos dizer que o foco principal do Seis Sigma é a satisfação dos clientes, através da redução de defeitos nos processos e o ótimo desempenho da empresa.

    FONTE> http://www.sobreadministracao.com/seis-six-sigma-o-que-e-como-funciona/

  • Seis Sigma

    - Foco: redução dos defeitos em qualquer processo;

    - meio para eliminar custos de processos existentes.

  • Seis sigma nas próprias palavras de Jack Welch. Controle sobre a variância de um determinando produto, eles mesmo a define como. Variação é mal. Em outras palavras, é sempre interessante manter uma constâncias em produtos e serviços prestados. Exemplificado, se eu entrego uma mercadoria em 10 dias e a segunda em 2 dias. Estou com uma média de 6 dias. Porém uma variância alta. De acordo com as palavras dele é preferível uma situação aonde 2 entregas são entregues em 6 dias.
  •  "O 5S ou House keeping é um conjunto de técnicas desenvolvidas no Japão e utilizadas inicialmente pelas donas-de-casa japonesas para envolver todos os membros da família na administração e organização do lar.

     Seiri - Organização, utilização, liberação da área; 
     Seiton - Arrumação; 
     Seiso - Limpeza; 
     Seiketsu - Padronização, asseio, saúde; 
     Shitsuke - Autodisciplina.''

    http://www.esalq.usp.br/qualidade/cinco_s/pag1_5s.htm

  •           ---> Limpeza
              ---> Ordenação
              ---> Utilização
              ---> Saúde 
              ---> Autodisciplina

  • Sobre o Kaizen:

    Kaizen (改善?), (do japonês, "melhoria" ou "mudança para melhor"), refere-se a filosofia ou práticas que incidem sobre a melhoria contínua dos processos de manufatura, engenharia, gestão de negócios ou qualquer processo como até mesmo na área da saúde,psicoterapia, life-coaching, governos, bancos e outras indústrias. Quando usado no sentido de negócio e aplicado ao local de trabalho, o kaizen refere-se a atividades que melhorem continuamente todas as funções e envolve todos os funcionários desde o CEO até os trabalhadores da linha de montagem. Também se aplica a processos, como compra e logística, que cruzam fronteiras organizacionais da cadeia de suprimentos. Ao melhorar as atividades e processos padronizados, kaizen tem como objetivo eliminar o desperdício (ver manufatura enxuta). O kaizen foi implementado pela primeira vez em várias empresas japonesas depois da Segunda Guerra Mundial. Desde então, se espalhou por todo o mundo.

    fonte: Michael Colenso (2000)

  • a) PDCA. -> ciclo plan, do, check, act

    b) Kaizen. -> Melhoria contínua

    c) 5S.-> Gabarito. Falou em limpeza, organização...

    d) 6 Sigma. 6σ redução das não-conformidades utilizando o ciclo DMAIC- definir, medir, analisar, melhorar (improve), controlar.

  • C)5S = Organização, limpeza = Modelo Japonês.

  •  5s é LOUSA:

    L----impeza

    O----rdenação

    U----tilização

    S----aúde 

    A----utodisciplina

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimento de como se chama o método aplicado na gestão da qualidade baseado nos sensos de utilização, organização, limpeza, saúde e disciplina, visando motivar e conscientizar toda a empresa para a Qualidade Total. Analisemos as alternativas em busca da resposta correta.

    A - incorreta. O ciclo PDCA (também conhecido por ciclo de melhoria contínua) é uma ferramenta que busca a melhoria contínua dos processos e correção de problemas e garantir o alcance de metas organizacionais. Os resultados obtidos em uma passagem do ciclo são considerados no planejamento da passagem seguinte.

    O ciclo PDCA é composto por quatro etapas:

    • Plan (Planejar): etapa em que ocorre a definição das metas e dos métodos para alcançá-las.
    • Do (Executar): Etapa em que se executa a tarefa planejada; toma a iniciativa em educar, capacitar, e fazer de acordo com o que fora planejado.
    • Check (Verificar): Ocorre a verificação e medição dos processos e produtos em relação às políticas, objetivos e requisitos, essa etapa também é responsável pelo registro dos resultados da tarefa executada.
    • Act (Agir): Faz ação corretiva sobre as eventuais falhas durante a execução do plano e reinicia o processo já com as devidas correções realizadas. Se, por outro lado, as ações cumpriram bem seu objetivo, haverá um esforço em padronizar as ações. Daí, recomeça um novo ciclo com tais aspectos

    B - incorreta. Kaizen é de onde deriva a filosofia de melhoria contínua (Kai = mudança, Zen = bom), que envolve o processo de aperfeiçoamento contínuo de mudança de hábitos, valores, que incorporem a noção contínua de fazer melhor, conquistando os melhores resultados possíveis, o que envolve a redução de desperdícios (tempo, esforços, materiais, dinheiro) e aumento da qualidade.

    C - correta. A metodologia 5S é voltada para a mudança no local de trabalho através do fortalecimento de valores, crenças e práticas capazes de melhorar saúde, segurança e produtividade por meio do cuidado com o seu ambiente de trabalho, aí entram os 5S, que significam:

    • Seiri: senso de utilização; envolve organização para evitar perda de tempo;
    • Seiton: senso de ordenação; significa ter um local adequado para cada documento;
    • Seiso: senso de limpeza; envolve a manter o ambiente devidamente limpo;
    • Seiketsu: senso de saúde; trata-se de um senso individual de higiene;
    • Shitsuke: senso de disciplina; envolve realizar tudo o que for necessário, como habitua.

    D - incorreta. 6 sigma é uma metodologia de redução de desperdícios e eliminação de produtos defeituosos. Suas etapas são (e sim, apesar do nome seis, só são 5 etapas):

    1. definição de objetivos;
    2. mensuração de características essenciais à qualidade;
    3. análise das possíveis opções em relação à concepção do projeto;
    4. detalhamento e otimização do projeto;
    5. verificação do projeto e do seu desempenho.

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "C" é a correta.

    GABARITO: C


ID
2533864
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Consolida-se no Art. 4° da Lei n. 8.987/1995 a tese de que toda concessão de serviço público, precedida ou não da execução de obra pública, deve ser formalizada por contrato, cuja diretriz essencial, além da legislação vigente, é:

Alternativas
Comentários
  •  

    Capítulo I

    DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

    LEI Nº 8.987, DE 13 DE FEVEREIRO DE 1995.

     Art. 4º A concessão de serviço público, precedida ou não da execução de obra pública, será formalizada mediante contrato, que deverá observar os termos desta Lei, das normas pertinentes e do edital de licitação.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8987cons.htm

  • Letra C.

    Art. 4º - A concessão de serviço público, precedida ou não da execução de obra pública, será formalizada mediante contrato, que deverá observar os termos desta Lei, das normas pertinentes e do edital de licitação.

  • acredito que o raciocínio tenha sido no sentido de que, por se tratar de perdas e danos, pagará, se houver


ID
2533867
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

A despesa orçamentária efetiva pode ser definida como aquela que

Alternativas
Comentários
  • Quanto À Afetação Patrimonial

    Despesa efetiva: reduzem a situação líquida patrimonial (SLP) do Estado, provocando um fato contábil modificativo diminutivo. Exemplos: pessoal e encargos; juros e encargos da dívida interna e externa; outras despesas correntes, salvo aquelas de material de consumo para estoque.

    Despesa não efetiva (ou por mudança patrimonial): não provocam alteração na Situação Líquida Patrimonial (SLP) do Estado. Exemplo: investimentos, inversões financeiras, amortização da dívida interna e externa, outras despesas de capital, salvo aquelas destinadas a auxílios e contribuições de capital bem como os investimentos em bens de uso comum do povo; despesa corrente para formação de estoque de material de consumo.

    http://www.adminconcursos.com.br/2014/09/despesas-publicas-conceito-e.html

  • Gabarito: a)

     

    Quanto ao impacto na situação líquida patrimonial:


    I – Despesa orçamentária efetiva – aquela que, no momento da sua realização, reduz a situação líquida patrimonial da entidade. Constitui fato contábil modificativo diminutivo.
    Despesas efetivas são as despesas que alteram negativamente o patrimônio da entidade no momento de sua liquidação (fato gerador da despesa orçamentária). Ex.: na liquidação com despesas de pessoal, serviços diversos etc. As despesas efetivas correspondem às despesas correntes, no entanto existe despesa corrente não efetiva – é o caso da aquisição de materiais para estoque e dos adiantamentos, que representam fatos permutativos.

     

    II – Despesa orçamentária não efetiva – aquela que, no momento da sua realização, não reduz a situação líquida patrimonial da entidade e constitui fato contábil permutativo. Neste caso, além da despesa orçamentária, registra-se concomitantemente conta de variação ativa para anular o efeito dessa despesa sobre o patrimônio líquido da entidade.

    Não efetivas são as despesas que não alteram o patrimônio da entidade – há uma simples troca de elementos patrimoniais (oriundos de fatos permutativos). Com o aumento do passivo, há aumento do ativo ou diminuição do passivo, portanto, uma simples troca de saldos patrimoniais – gera mutação ativa. Ex.: aquisição de bens em geral, execução de despesas de capital etc.

     

    Fonte: Augustinho Paludo

  • GABARITO:A


    Depesa pública
     é o conjunto de dispêndios realizados pelos entes públicos a fim de saldar gastos fixados na lei do orçamento ou em lei especial, visando à realização e ao funcionamento dos serviços públicos. A despesa faz parte do orçamento e corresponde às autorizações para gastos com as várias atribuições governamentais (JUND, 2008).
     

    Despesa pública também pode ser definida como o conjunto de gastos realizados pelos entes públicos para custear os serviços públicos (despesas correntes) prestados à sociedade ou para a realização de investimentos (despesas de capital).

     

    Quanto À Afetação Patrimonial


    Despesa efetiva: reduzem a situação líquida patrimonial (SLP) do Estado, provocando um fato contábil modificativo diminutivo. Exemplos: pessoal e encargos; juros e encargos da dívida interna e externa; outras despesas correntes, salvo aquelas de material de consumo para estoque. [GABARITO]


    Despesa não efetiva (ou por mudança patrimonial): não provocam alteração na Situação Líquida Patrimonial (SLP) do Estado. Exemplo: investimentos, inversões financeiras, amortização da dívida interna e externa, outras despesas de capital, salvo aquelas destinadas a auxílios e contribuições de capital bem como os investimentos em bens de uso comum do povo; despesa corrente para formação de estoque de material de consumo. 

  • Gabarito A

    Despesas Correntes: gastos reais, efetivos, modificativo, diminutivo o patrimônio líquido. Não contribui para formação de um Capital.

  • EM SÍNTESE  : 

     

    Quanto ao impacto na situação líquida patrimonial:


    I – Despesa orçamentária efetiva –

    REDUZ a situação líquida patrimonial da entidade

    → Constitui fato contábil modificativo DIMINUTIVO.
    ALTERAM negativamente o patrimônio da entidade

    Ex.: na liquidação com despesas de pessoal, serviços diversos etc.

    --------------------

    II – Despesa orçamentária não efetiva 

    NÃO reduz a situação líquida patrimonial da entidade

    → Constitui fato contábil PERMUTATIVO.

    NÃO alteram o patrimônio da entidade

    Ex.: aquisição de bens em geral, execução de despesas de capital etc.

  • Efetiva altera o patrimônio líquido. Não-efetiva não altera o patrimônio líquido.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Aquela questão que você tenta responder pela lógica e se ferra..Onde que eu imaginaria que a efetiva seria isso

  •       Voltando ao nosso esquema sobre despesa efetiva, temos que: 

    Assim, a única alternativa correta é a letra a). Além disso, note que as demais alternativa indicam um fato permutativo, não condizente, portanto, com o conceito de despesa efetiva.

    Gabarito: LETRA A

  • Qual o erro da D ?

  • A questão trata da DESPESA ORÇAMENTÁRIA, conforme prevista no Manual de Contabilidade Aplicado ao Setor Público (MCASP).

    De acordo com o item 4.1 – Conceito, pág. 67 do MCASP:

    “Para fins contábeis, a despesa orçamentária pode ser classificada quanto ao impacto na situação patrimonial líquida em:

    a. Despesa Orçamentária Efetiva - aquela que, no momento de sua realização, reduz a situação líquida patrimonial da entidade. Constitui fato contábil modificativo diminutivo.

    Em geral, a despesa orçamentária efetiva é despesa corrente. Entretanto, pode haver despesa corrente não efetiva como, por exemplo, a despesa com a aquisição de materiais para estoque e a despesa com adiantamentos, que representam fatos permutativos".

    Portanto, em regra, a despesa efetiva reduz/diminui a situação líquida patrimonial. Como pode se observar, a banca cobrou a literalidade da norma. Muito importante a leitura do MCASP. As demais alternativas NÃO guardam relação com o comando da questão.


    Gabarito do Professor: Letra A.

ID
2533870
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Muitas organizações e instituições ainda confundem a área de recursos humanos com o departamento de pessoal. Apesar de trabalharem em conjunto, cada uma dessas duas áreas/departamentos desenvolve atividades distintas e desempenha papéis bem diferentes na estrutura organizacional. Faz parte das atividades da área de recursos humanos:

Alternativas
Comentários
  • Recursos Humanos – Relação de Atividades

    Olá pessoal!!!

    Coloco aqui algumas atividades mais comuns em Recursos Humanos.

    Relação de Atividades : Depto. de Recursos Humanos

    A) Setor – Folha de Pagamento

    Atividades diárias:

    1- Elaborar Folha de Pagamento
    2- Elaborar as recisões de contrato de trabalho
    3- Elaborar pedidos de cheques
    4- Arquivo
    5- Elaborar os recibos de autônomos – RPA

    Atividades mensais:

    1- Controlar Pagamento de salário família
    2- Controlar Pagamento de salário maternidade
    3- Elaborar os recibos e avisos de férias
    4- Pagamentos de estagiários
    5- Emissão de carta de crédito bancário referente ao pagamento
    6- Elaborar relação de empregados, para recolhimento do FGTS
    7- Entrega os recibos de pagamentos
    8- Controlar 13o. salário antecipado
    9- Controlar adiantamento de salário
    10-Elaborar mapa mensal para presidência/diretoria geral
    11-Arquiva os recibos de pagamento em ordem alfabética
    13-Calcula e emite as guias de recolhimentos de encargos sociais (INSS, FGTS, IR, Cont. Sindical)
    14-Informa ao setor fiscal os valores para preenchimento DCTF

    Atividades Anuais/Eventuais

    1- Efetua pagamento do Pis-Empresa
    2- Elaborar Folha de pagto 13o. salário
    3- Elaborar a relação anual de informações sociais (RAIS)
    4- Elaborar IRPJ
    5- Separa eventualmente do arquivo morto os documentos para processos trabalhistas

    B) Setor – Registros e Controles

    Atividades diárias:

    1- Elaborar registro de pessoal e admissão
    2- Atualização dos registros
    3- Atualização de CTPS dos empregados
    4- Arquivo
    5- Emissão, controle e atualização dos cartões de ponto
    6- Controla os prazos de períodos de experiência
    7- Emissão pedidos de cheque

    Atividades mensais

    1- Controle e programação de férias
    2- Elaborar cadastro geral de empregados e dispensados
    3- Levantamento de horas extras e faltas para a folha de pagamento
    4- Controle de estagiários
    5- Controle de temporários
    6- Cadastra funcionários no programa de integração social (PIS), após verificar se os mesmos já o possuem

    Atividades Anuais/Eventuais

    1- Providencia os termos de abertura e encerramento do cadastro junto
    ao ministério do trabalho e controla a sequência númerica
    2- Elabora plano de férias no mês de janeiro
    3- Separa eventualmente do arquivo morto os documentos para processos trabalhistas

    https://miscelanes.wordpress.com/2010/01/28/recursos-humanos-relacao-de-atividades/

  • Marlos Ribeiro, no seu comentário há rol de atividades do setor de DEPARTAMENTO DE PESSOAL. 

     

    Gabarito C

    Conceitos sobre RH:

     A partir do reconhecimento das pessoas como recursos, faz-se necessário estabelecer formas de gerenciar e investir neles, de forma a explorar de forma positiva a plenitude das capacidades humanas disponíveis na empresa. As funções do departamento de RH, nesse sentido, vão desde a seleção de profissionais para compor a equipe da instituição à sua gerência, uma vez que são contratados ou estabelecem alguma forma de vínculo empregatício. E não somente isso, mas guiar e orientar os profissionais quanto aos objetivos e metas da empresa, proporcionando um ambiente de comunicação aberta, passa a ser também preocupação e responsabilidade do setor, compondo parte importante do que "o recursos humanos" faz pela organização na qual se insere.

     

    Fonte: https://meusucesso.com/artigos/gestao/qual-e-o-papel-do-departamento-de-recursos-humanos-em-uma-empresa-169/

  • Letra (c)

     

    Política de desenvolver pessoas: são os processos utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal. Incluem treinamento e desenvolvimento das pessoas, desenvolvimento organizacional e planejamento de carreiras.

     

    Ribas

  • Gabarito Letra C

     

    *conceitos de gestão de pessoasChiavenato (2010).

    I)Administração de Recursos Humanos (ARH) é o conjunto de políticas e práticas necessárias para conduzir os aspectos da posição gerencial relacionados com as pessoas ou recursos humanos, incluindo recrutamento, seleção, treinamento, recompensas e avaliação do desempenho

  • Questão mal feita.

  • LETRA C

     Área de recursos humanos = NO SENTIDO DE GESTÃO DE PESSOAS

     

    GESTÃO DE PESSOAS É UM = DRAMMA

    1. Desenvolvimento de pessoas;
    2. Recompensar pessoas;
    3. Agregação de novas pessoas;
    4. Monitorar pessoas;
    5. Manter pessoas;
    6. Aplicação de pessoas ao trabalho.

     

     

    Prof. Carlos Xavier
     

  • Entendo que:

    RH é mais estratégico;

    DP é mais operacional.

  • As demais alternativas enquadram-se melhor ao conceito de departamento de pessoal.


ID
2533873
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual é a instância das relações de trabalho que envolve as maneiras de dividir e sistematizar as tarefas e o tempo do trabalhador; as especializações e qualificações exigidas; as sequências, ritmos e cadências; a padronização e a autonomia na realização do trabalho; a participação do trabalhador na programação e o lócus de realização da tarefa?

Alternativas
Comentários
  • A organização do trabalho atua precisamente para conseguir um objetivo que se define como qualidade. Organizar qualquer tipo de trabalho é tarefa para técnicos preparados e que tem como função determinar um nível qualificativo para qualquer tipo de tarefa.
    Na realidade o verdadeiro motivo da organização do trabalho é para que tudo funcione como um relógio de precisão.
    Se prestarmos atenção no funcionamento de um relógio, todas as peças unidas dão uma informação preciosa que resulta naquilo que precisamos para guiar-nos no tempo. Cada peça tem sua função a desenvolver-se. E depois de tudo o que realmente nos dá a indicação final são peças que estão em perfeito funcionamento interligadas entre si: os ponteiros.

     

    http://queconceito.com.br/organizacao-do-trabalho


  • A organização do trabalho: atua precisamente para conseguir um objetivo que se define como qualidade. Organizar qualquer tipo de trabalho é tarefa para técnicos preparados e que tem como função determinar um nível qualificativo para qualquer tipo de tarefa.
    Na realidade o verdadeiro motivo da organização do trabalho é para que tudo funcione como um relógio de precisão.
    Se prestarmos atenção no funcionamento de um relógio, todas as peças unidas dão uma informação preciosa que resulta naquilo que precisamos para guiar-nos no tempo. Cada peça tem sua função a desenvolver-se. E depois de tudo o que realmente nos dá a indicação final são peças que estão em perfeito funcionamento interligadas entre si: os ponteiros.


     http://queconceito.com.br/organizacao-do-trabalho

     

     

    As pessoas choram, não porque são fracas. E sim porque tem sido fortes por muito tempo.

     

  • Aqui a banca me parece ter utilizado o sintagma organização do trabalho como sinônimo de divisão do trabalho.  Lembrando que com a divisão do trabalho, cada operário passou a ser especializado na execução de uma única tarefa para ajustar-se aos padrões descritos e às normas de desempenho definidas pelo método.

  • A organização do trabalho engloba a Função Administrativa: Organização.

    [...] podemos nos referir ao termo organização de empresas, que se refere à estrutura organizacional do trabalho na empresa. Existem vários elementos-base nesta estrutura, como a burocracia, a especialização do trabalho, a departamentalização, a cadeia de descentralização da mão de obra, e a formalização.

    http://queconceito.com.br/organizacao

  • Esta questão me lbrou da Organização Racional de Trabalho, de Taylor o pai da admininistração e da Administraçaõ Científica,  em que:

    A administração cientifica pretendia racionalizar os movimentos eliminando os que produzem fadiga e os que não estão diretamente relacionados com a tarefa executada pelo trabalhador.

    Uma das decorrências do estudo de tempos e movimentos foi a divisão do trabalho e a especialização do operário a fim de elevar a sua produtividade. Com isso, cada operário passou a ser especialisado na execução de uma única tarefa para ajustar-se aos padrões descritos e as normas de desempenho definidas pelo método.Sendo assim, os fundamentos da Organização Racional do TRabalho (ORT) são:

    Análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos

    Estudo da fadiga humana

    Divisão do trabalho e especialização

    Desenho de cargos e tarefas

    Incentivos salariais e prêmios por produção

    Conceito de homo economicus

    Condições ambientais de trabalho, tais como: iluminaçaõ, barulho, conforto, ventilação, etc....

    Padronização de métodos e máquinas 

    Supervisão funcional

     

    Fonte: Adm. Publica e Geral  -  Chiavenato.

  • Dá pra relacionar com a função administrativa "ORGANIZAR" =D

  • parei em dividir e sistematizar tarefas

     

    NÍVEL ORGANIZACIONAL = alocar/ disttribuir recursos e tarefas/ estruttura organizacional.

  • 1 - organização do trabalho:

    são as “(...) maneiras particulares de dividir e sistematizar as tarefas e o tempo entre grupos de trabalhadores; as especializações decorrentes e as qualificações exigidas; as seqüências, os ritmos e cadências; a padronização e a autonomia; a participação do trabalhador na programação e o locus de realização das tarefas.” ( SIQUEIRA,1991:40).

  • etapa do processo administrativo: organização!!!

  • Gab. B - Organização do trabalho.

  • A) Gestão da força do trabalho.

    Gestão da força do trabalho = trabalho em equipe

    B) Organização do trabalho.

    sim, Organização do trabalho = distribuição dos colaboradores/especialidades

    C) Condições de trabalho.

    Condições de trabalho = fatores que determinam o desenvolvimento do trabalho, ambiente, cargos salários etc.

    D) Formas de regulação de conflitos.

    Formas de regulação de conflitos = meios de como resolver os conflitos de forma padronizada


ID
2533876
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

A função econômica do Estado, que trata especificamente da necessidade de ele intervir nos aspectos sociais e econômicos que afetam a partilha de riqueza de uma sociedade, é a Função

Alternativas
Comentários
  • Funções do governo: um governo possui funções alocativas, distributivas e estabilizadoras.

    função alocativa: relaciona-se à alocação de recursos por parte do governo a fim de oferecer bens públicos (ex. rodovias, segurança), bens semi-públicos ou meritórios (ex. educação e saúde), desenvolvimento (ex. construção de usinas), etc.;

     

    função distributiva: é a redistribuição de rendas realizada através das transferências, dos impostos e dos subsídios governamentais. Um bom exemplo é a destinação de parte dos recursos provenientes de tributação ao serviço público de saúde, serviço o qual é mais utilizado por indivíduos de menor renda.

     

    função estabilizadora: é a aplicação das diversas políticas econômicas a fim de promover o emprego, o desenvolvimento e a estabilidade, diante da incapacidade do mercado em assegurar o atingimento de tais objetivos.

  • Sabendo que o governo necessita atuar na economia podemos definir à ele três funções básicas para que a economia nacional ande nos trilhos:

    Função distributiva: consiste na redistribuição de renda, sendo que a maioria vem dos valores pagos nos impostos por todos os brasileiros. Esta função permite que o governo repasse parte do que foi recolhido para serviços de bem comum, como educação e saúde. Ela se chama distributiva pois ela destina seus recursos a serviços públicos que são geralmente utilizados por pessoas de menor renda.

    Função alocativa: como o nome já diz, é a alocação dos recursos no oferecimento de bens e serviços públicos de uso geral, como rodovias, educação, infraestrutura e etc..

    Função estabilizadora: é agir ativamente no mercado diante de suas falhas promovendo através das políticas públicas o pleno emprego, o desenvolvimento econômico e social, estabilidade econômica e etc.

    http://economiasemsegredos.com/politica-economica-fiscal-monetaria/

  • Gabarito letra B , função distributiva.

  • GABARITO:B

     

    Existem três funções do orçamento público (funções fiscais) principais: alocativa, distributiva e estabilizadora. De forma objetiva, é o seguinte:

     

    função alocativa diz respeito a promover ajustamentos na alocação de recursos, justifica-se quando o funcionamento do mecanismo de mercado (sistema de ação privada) não garante a necessária eficiência na utilização desses recursos. Portanto, a utilização desse instrumento de atuação se efetiva em situações de “falha de mercado”, como, por exemplo, na presença de externalidades ou de bens públicos.


    A função distributiva, por sua vez, diz respeito a promover ajustamentos na distribuição de renda. Justifica-se seu emprego nos casos em que o resultado distributivo do mecanismo de ação privada não for considerado socialmente justificável ou desejado. Mais uma vez a justificativa está ligada à correção das falhas de mercado. [GABARITO]


    função estabilizadora, por fim, está associada à manutenção da estabilidade econômica, justificada como meio de atenuar o impacto social e econômico na presença de inflação ou depressão. Portanto, seu emprego gera estabilidade dos níveis de preço (combate às pressões inflacionárias), diminui os potenciais efeitos da depressão e mantém o nível de emprego (combate ao desemprego).

  • Letra (b)

     

    Função Distributiva - visa tornar a sociedade menos desigual em termos de renda e riqueza, por meio da tributação e de transferências financeiras, subsídios, incentivos fiscais, alocação de recursos em camadas mais pobres da população etc.

     

    Paludo

     

    ** Tem uma questão, salvo engano, é a Q792371 do TRE-PE que gerou uma grande polêmica quanto ao gabarito. É bom dar uma olhada na questão.

  • Função Distributiva:

    GABARITO B

    Distribuição de rendas;

    Sistema de tributações;

    Realiza ajustes na distribuição de rendas;

    Necessita intervir na economia;

    Impõe maior ônus aufere maior renda;

    Fonte:qconcursos+ Leandro Ravyelle

  • Simplificando:

     

    ALOCATIVA= Alocação de Recursos

    DISTRIBUTIVA= Distribuição de Renda

    ESTABILIZADORA= Estabilidade Econômica

     

    FOCO, FORÇA E FÉ!!!!

  • 'intervir nos aspectos sociais", FUNÇÃO DISTRIBUTIVA. 

  • Função distributiva.

  • Letra B

     

    Função distributiva: É a resdistribuição de rendas realizadas através de transferencias, dos impostos e dos subsidios governamentais.

    Um bom exemplo é a distribuiçaõ por partes dos recursos provenientes da tributação ao serviço público de saúde, serviço o qual é o mais realizados por individuos de menor renda.

  • Falou em partilhar a riqueza, falou em função distributiva (pense no Programa Bolsa Família - sem caráter ideológico; só para te ajudar a visualizar).

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Função distributiva:

  • Função distributiva

  • Questão sobre finanças públicas e orçamento público.

    Conforme Paludo¹, as finanças públicas fazem parte da economia e se referem especificamente às receitas e despesas do Estado, que são objetos da política fiscal. Finanças públicas é o ramo da Economia que trata da gestão dos recursos públicos.

    Para atingir os objetivos macroeconômicos de desenvolvimento econômico, equidade, entre outros, o Governo intervém na economia, utilizando-se do orçamento público e das funções econômicas/orçamentárias. As três funções clássicas apontadas pela doutrina são:

    (1) Função alocativa - relaciona-se à alocação de recursos por parte do Governo a fim de oferecer bens e serviços públicos puros (ex.: segurança, justiça) que não seriam oferecidos pelo mercado ou o seriam em condições ineficientes; bens meritórios ou semipúblicos (ex.: educação e saúde). Pretende ainda corrigir imperfeições no sistema de mercado (como oligopólios) e os efeitos negativos das externalidades.

    (2) Função distributiva- visa tomar a sociedade menos desigual em termos de renda e riqueza, por meio da tributação e de transferências financeiras, subsídios, incentivos fiscais, alocação de recursos em camadas mais pobres da população etc. (ex.: programa "Fome Zero", "Bolsa Família", destinação de recursos para o SUS, assistência social sem prévia contribuição etc.). O governo tributa e arrecada de quem pode pagar mais e redistribui recursos a menos favorecidos, através de programas sociais.

    (3) Função estabilizadora- é a aplicação das diversas políticas econômicas a fim de ajustar o nível geral de preços, melhorar o nível de emprego, estabilizar a moeda e promover o crescimento econômico, mediante instrumentos de política monetária, cambial e fiscal, ou outras medidas de econômicas que afetam o nível da demanda agregada (ampliação do crédito, etc.).

    Dica! Para lembrar das funções do orçamento de uma forma mais simples, com palavras-chave, segue um resumo simplificado:

    (1) Função alocativa aloca orçamento em serviços públicos.

    (2) Função distributiva distribui o orçamento aos desiguais.

    (3) Função estabilizadora estabiliza a economia através do orçamento.

    Feita a revisão, já podemos analisar as alternativas:

    A) Errada. A função alocativa trata especificamente da alocação de recursos pelo governo.

    B) Certa. Como vimos, a função distributiva trata especificamente da necessidade de ele intervir nos aspectos sociais e econômicos que afetam a partilha de riqueza de uma sociedade.

    C) Errada. A função estabilizadora trata da condução de políticas macroeconômicas.

    D) Errada. Não existe essa função nesse contexto de função econômica do Estado.


    Fonte:

    ¹ PALUDO, Augustinho Vicente Orçamento público, administração financeira e orçamentária e LRF I Augustinho Vicente Paludo. - 7ª ed. rev. e atual. - Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO: 2017. pág. 4.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • B).

    Função alocativa: produção de bens e serviços pelo Estado

    Função distributiva: redução de desigualdades, Distribuição, por parte do governo, de rendas e riquezas

    Função estabilizadora: voltada para garantir o pleno emprego e economia aquecida


ID
2533879
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Os créditos adicionais, autorizações de despesas não computadas ou insuficientemente dotadas no Orçamento Público, podem ser classificados em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    Lei 4.320/64

     

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

    I - suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

  • Presidência da República
    Casa Civil
    Subchefia para Assuntos Jurídicos

    LEI Nº 4.320, DE 17 DE MARÇO DE 1964.

    TÍTULO V

    Dos Créditos Adicionais

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

     I - suplementares, os destinados a refôrço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L4320.htm

  • Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

     I - suplementares, os destinados a refôrço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

  • GABARITO D

     

    Lei 4.320/64

     

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

    I - suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

     

    Bons Estudos colegas :)

  • Lei 4.320/64

     

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

    I - suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

  • Os suplementares dão uma forcinha (reforça a dotação); os adicionais criam algo novo (não há uma dotação específica na LOA); os extraordinários se apressam, pois deu ruim (despesas urgentes e imprevisíveis).

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

    I - suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

  • A questão trata do assunto CRÉDITOS ORÇAMENTÁRIOS E ADICIONAIS. Está disciplinada no Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP) e na Lei n.º 4.320/64.

    Observe o item 4.3, pág. 94 do MCASP:

    “A autorização legislativa para a realização da despesa constitui crédito orçamentário, que poderá ser inicial ou adicional. Por crédito orçamentário inicial, entende-se aquele aprovado pela lei orçamentária anual, constante dos orçamentos fiscal, da seguridade social e de investimento das empresas estatais não dependentes. O orçamento anual consignará importância para atender determinada despesa a fim de executar ações que lhe caiba realizar. Tal importância é denominada de dotação".

    Já na pág. 95, MCASP:

    “O orçamento anual pode ser alterado por meio de créditos adicionais. Por crédito adicional, entendem-se as autorizações de despesas não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei Orçamentária".

    Conforme o art. 41 da Lei n.º 4.320/1964, os créditos adicionais são classificados em:

    "I – suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II – especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III – extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública".

    Portanto, os créditos adicionais são classificados em suplementares, especiais e extraordinários. Como pode se observar, a banca cobrou a literalidade da norma. Muito importante a leitura da Lei n.º 4.320/64 e do MCASP.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
2533882
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Os recursos financeiros recebidos de pessoas jurídicas ou físicas, independentes de contraprestação direta em bens ou serviços, que serão aplicados no atendimento de despesas como doações e convênios, são denominados

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

     

    Art. 11, Lei 4.320/1964

     

    a) Receita industrial = resultado da exploração de atividade industrial realizada pelo Estado (receita originária). Ex: faturamento da Infraero. Obviamente, há contraprestação pelo bem industrializado, razão pela qual não pode ser a resposta.

     

     

    b) Gabarito. Transferência correntereceita recebida de outras pessoas jurídicas, sem constituir contraprestação por bem fornecido ou serviço prestado, e que tem como destinação o custeio de despesas correntes (despesas contínuas refentes à manutenção de serviços públicos, como o pagamento de pessoal, despesa com material, juros da dívida pública). Ex: As receitas oriundas do Fundo de Participação dos Estados (FPE) e do Fundo de Participação dos Municípios. 

     

     

    c) Receita de serviços = numerário obtido em razão de tarifa por serviços prestados. Ex: transporte, correios. Novamente, como se trata de uma contraprestação, não pode ser o gabarito.

     

     

    d) Receita de contribuições = renda advinda das Contribuições Sociais, das Contribuições de Intervenção no Domínio Econômico (CIDE) e contribuições de categorias econômicas e profissionais.  Como são tributos finalísticos (vinculados) não podem ser utilizados para doações e convênios.

  • Alguém poderia, por gentileza, explicar a questão das contraprestações?

  • GABARITO:B

     

    Transferências Correntes:


    Dotações destinadas a terceiros sem a correspondente prestação de serviços incluindo as subvenções sociais, os juros da dívida, a contribuição de previdência social, etc.

    Fonte: Tesouro Nacional

  • Alguém poderia me dar um exemplo de transferência corrente feita por pessoa física?
  • Transferência corrente: é o ingresso proveniente de outros entes ou entidades, referente a recursos pertencentes ao ente ou entidade
    recebedora ou ao ente ou entidade transferidora, efetivado mediante condições preestabelecidas ou mesmo sem qualquer exigência, desde
    que o objetivo seja a aplicação em despesas correntes.

     

    Transferência corrente ≠ Transferência de capital
    O que interessa para diferenciar as transferências é a aplicação da receita e não a sua procedência. Se for aplicada em despesas de capital, será transferência de capital; se for aplicada em despesas correntes, será transferência corrente.

     

    Lei 4.320/1964

    Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital.        (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 1982)

    § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes.        (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 1982)

     

    Art. 12. A despesa será classificada nas seguintes categorias econômicas:            (Vide Decreto-lei nº 1.805, de 1980)

     

    § 2º Classificam-se como Transferências Correntes as dotações para despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para contribuições e subvenções destinadas a atender à manifestação de outras entidades de direito público ou privado.

  • Transferência corrente = receita recebida de outras pessoas jurídicas, sem constituir contraprestação por bem fornecido ou serviço prestado, e que tem como destinação o custeio de despesas correntes (despesas contínuas refentes à manutenção de serviços públicos, como o pagamento de pessoal, despesa com material, juros da dívida pública). Ex: As receitas oriundas do Fundo de Participação dos Estados (FPE) e do Fundo de Participação dos Municípios. 

     

    Porém, a questão fala de despesas com doações e convênios, o que foge do que está contido na definição de despesa corrente.

     

    Despesa Corrente: Despesas de custeio de manutenção das atividades dos órgãos da administração pública, como por exemplo: despesas com pessoal, juros da dívida, aquisição de bens de consumo, serviços de terceiros, manutenção de equipamentos, despesas com água, energia, telefone etc. Estão nesta categoria as despesas que não concorrem para ampliação dos serviços prestados pelo órgão, nem para a expansão das suas atividades.

  • Complementando:

     

    Transferências Correntes:

       "Entender o sentido de receita corrente é importante para a distinção em foco. Assim, se um ente federativo transfere a outro ente alguma receita e esta tem a natureza de receita corrente para quem a recebe, uma vez que fará face às despesas correntes, essa transferência terá a natureza de transferência corrente. Logo, consistem nos recursos recebidos de outras pessoas jurídicas, independente de contraprestação em bens ou serviços, destinados a atender às despesas correntes. Exemplo clássico são as receitas recebidas pelos Estados e Municípios a título de Fundo de Participação dos Estados (FPE) e Fundo de Participação dos Municípios (FPM), além de alguns convênios e doações."

     

    Fonte: Harrison Leite, pag. 171, Manual de Direito Financeiro, 4ª edição.

  • Transferências Correntes. Dotações destinadas a terceiros sem a correspondente prestação de serviços, incluindo as subvenções sociais, os juros da dívida, a contribuição à previdência social, entre outros.

  • Os recursos das transferências, correntes e de capital, pertencem a outras entidades. Não há contraprestação direta.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Se eu pudesse eu daria um beijo na boca desse Guillherme Nunes.

  • GAB B

     

    TRANSFERÊNCIAS CORRENTES: dotações para despesas que não corresponda à contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para contribuições e subvenções. São recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, destinado ao atendimento de despesas correntes.

     

    Transferências: União p/ suas entidades. Estado + DF p/ suas entidades. Municípios p/ suas entidades. Instituições privadas / outras instituições públicas....do exterior..pessoas físicas...depósitos não identificados..

     

    Exemplos: transferências intergovernamentais, transferências da União, fundos de participação, cota-parte dos impostos , FNDE, transferências de convênios(SUS).

     

    kkkkkkkk assédio pro lado do Guilherme hehehe

     

  • A transferência pode ser corrente ou de capital

    Será corrente quando for para atender despesas correntes

    Será de capital quando for para anteder despesas de capital

    Definição técnica de ambos:

    -> Transferências de Capital: recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado destinados a atender despesas com investimentos ou inversões financeiras, independentemente da contraprestação direta a quem efetuou essa transferência. Por outro lado, a utilização dos recursos recebidos vincula-se ao objeto pactuado. Tais transferências ocorrem entre entidades públicas de diferentes esferas ou entre entidades públicas e instituições privadas.

    -> Transferências Correntes: são provenientes do recebimento de recursos financeiros de outras pessoas de direito público ou privado destinados a atender despesas de manutenção ou funcionamento que não impliquem contraprestação direta em bens e serviços a quem efetuou essa transferência. Por outro lado, a utilização dos recursos recebidos vincula-se à determinação constitucional ou legal, ou ao objeto pactuado. Tais transferências ocorrem entre entidades públicas de diferentes esferas ou entre entidades públicas e instituições privadas.


ID
2533885
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O tipo de receita que ingressa nos cofres públicos e que não é de propriedade do Estado é a

Alternativas
Comentários
  • Receita Pública: 

    Montante dos ingressos financeiros aos cofres públicos em decorrência da instituição e cobrança de tributos, taxas contribuições (receita derivada) e também das decorrentes da exploração do seu patrimônio (receita originária). Total em dinheiro recolhido pelo Tesouro Nacional, incorporado ao patrimônio do Estado, que serve para custear as despesas públicas e as necessidades de investimentos públicos.

    Receitas de Capital:

    Receitas que alteram o patrimônio duradouro do estado, como, por exemplo, aquelas provenientes da observância de um período ou do produto de um empréstimo contraído pelo estado a longo prazo. Compreendem, assim, a constituição de dívidas, a conversão em espécie de bens e direitos, reservas, bem como as transferências de capital.

     

    Receita Patrimonial:

    É o ingresso proveniente da fruição do patrimônio, seja decorrente de bens imobiliários ou mobiliários, ou seja, de participação societária

    Receita Extra Orçamentária: GABARITO  D

    Valores provenientes de toda e qualquer arrecadação que não figure no orçamento e, conseqüentemente, toda arrecadação que não constitui renda do Estado. O seu caráter é de extemporaneidade ou de transitoriedade nos orçamentos

    .

    https://portal.fazenda.sp.gov.br/acessoinformacao/Downloads/Webservice/Conceitos%20de%20receitas%20LC%20131.pdf

  • GABARITO:D


    A
     receita pública é a entrada de dinheiro nos cofres públicos de forma definitiva, incondicional e que acresça um elemento positivo no patrimônio do Estado.

     

    1. Orçamentárias


    São orçamentárias as receitas que estiverem previstas no orçamento de modo que serão consideradas quando da fixação das despesas públicas. O administrador público poderá contar com elas para fazer frente às despesas públicas em que incorrerá o ente, posto que tais receitas são incorporadas ao patrimônio público (não são passíveis de restituição).

     

    A arrecadação das receitas orçamentárias carecem de autorização legislativa e a realização desta receita se vinculará a execução do orçamento.

     

    Como exemplo de receitas orçamentárias podemos citar a receita advinda dos tributos, da exploração do patrimônio do Estado, dos recursos provenientes do desenvolvimento bem sucedido de atividade econômico pelo Poder Público, etc.

     

    2. Extraorçamentárias [GABARITO]

     

    São extraorçamentárias as receitas que não fazem parte do orçamento de modo que não serão consideradas quando da fixação das despesas públicas. São receitas públicas apenas na acepção mais ampla do termo, uma vez que não poderá o administrador público contar com elas para custear despesas públicas previstas na peça orçamentária. O único motivo que justifica sua inserção no conceito de receita, malgrado não se incorporem ao patrimônio público, é que como adentram nos cofres públicos deverão ser precedidas de lançamento.


    O Poder Público adquire tais receitas extraorçamentárias em atenção a futura despesa extraorçamentária, o que em termos contábeis seria um passivo exigível. Assim, tais entradas já possuem destino certo, de modo a inviabilizar seu aproveitamento no custeio de outras despesas (inclusive aquelas previstas no orçamento). De acordo com a classificação de Aliomar Baleeiro, são meros movimentos de caixa.

     

    Desta feita, a arrecadação das receitas extraorçamentárias prescinde de autorização legislativa e a realização desta receita não se vinculará a execução do orçamento.

     

    São exemplos de receitas extraorçamentárias os recursos financeiros que adentram nos cofres públicos a título de fiança, caução, depósitos para garantia, etc.

  • Sendo bem direto, a receita, quanto à forma de ingresso, poderá ser orçamentária e extra-orçamentária, essa possui um caráter temporário, ou seja, não se incorporam ao patrimônio público.

     

    Bons estudos

  • receita extraorçamentária: o estado é mero depositário

  • Gabarito D

    Receitas extaorçamentárias são aquelas que não integram o orçamento público e constituem passivos exigíveis do ente, de tal forma que seu pagamento não está sujeito à autorização legislativa. Isso ocorre porque possuem caráter temporário, não se incorporando ao patrimônio público.

    Pdf Sérgio Mendes

  • Se ela é extra, é porque ela está fora do orçamento.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Ingressos Extraorçamentários

    Nos termos do MCASP, ingressos extraorçamentários são recursos

    financeiros de caráter temporário, do qual o Estado é mero agente

    depositário. Sua devolução não se sujeita a autorização legislativa,

    portanto, não integram a Lei Orçamentária Anual (LOA).

  • Receita ExtraOrçamentária

  • Extraorçamentários

  • Podia cair uma dessa na minha prova

  • GAB D

     

                                                                           RECEITA

                         ORÇAMENTÁRIA                                                                         EXTRAORÇAMENTÁRIA

               CONSTAM NO ORÇAMENTO                                                    NÃO FAZEM PARTE DO ORÇAMENTO.

                                                                                                    NÃO CONSTITUEM RENDA P/ ESTADO, ELE É MERO DEPOSITÁRIO.

                                                                                             NÃO INTERAM A LOA. EX: DEPÓSITOS EM CAUÇÃO, FIANÇAS,                                                                                                                  OPERAÇÕES DE CRÉDITO POR ARO, EMISSÃO DE MOEDA E OUTRAS                                                                                                  ENTRADAS COMPENSATÓRIAS NO ATIVO E PASSIVO FINANCEIROS.

     

  • Questão sobre classificações da receita pública.

    Existem diversas formas de classificar a receita pública: do ponto de vista contábil, orçamentário, doutrinário, econômico, etc. Essa lógica de classificação, tanto das receitas quanto das despesas públicas, auxilia no entendimento do processo orçamentário e na fiscalização de sua execução, promovendo a accountability.

    Do ponto de vista orçamentário, podemos classificar a receita pública (sentido amplo) como: 

    a. Receitas orçamentárias ou receita pública em sentido estrito, quando são receitas que pertencem ao Estado, transitam pelo patrimônio do Poder Público e, via de regra, por força do princípio orçamentário da universalidade, estão previstas na Lei Orçamentária Anual – LOA.

    Exemplos: Receita de tributos, contribuições, serviços, etc.

    b. Receitas extraorçamentárias quando são recursos financeiros de caráter temporário, do qual o Estado é mero agente depositário. Sua devolução não se sujeita a autorização legislativa, portanto, não integram a Lei Orçamentária Anual (LOA). Por serem constituídos por ativos e passivos exigíveis, os ingressos extraorçamentários, em geral, não têm reflexos no Patrimônio Líquido da Entidade.

    Exemplos: depósitos em caução, as fianças, as operações de crédito por antecipação de receita orçamentária (ARO), a emissão de moeda, e outras entradas compensatórias no ativo e passivo financeiros.

    Dica! É plenamente possível que um ingresso extraorçamentário gere uma receita orçamentária. Por exemplo, caso um contratado da administração pública descumpra as suas obrigações contratuais, isso ensejará a aplicação de uma penalidade (ex.: multa). Após o devido processo legal, o valor que tinha sido anteriormente depositado apenas como garantia para execução do contrato (receita extraorçamentária) poderá ser recolhido em definitivo ao patrimônio público (receita orçamentária).

    Feita toda a revisão, já podemos analisar cada alternativa:

    A) Errada. Receita pública em sentido estrito corresponde a receita orçamentária, que pertente ao Estado. Em sentido amplo abrange tanto a receita orçamentária quanto a extraorçamentária, mas essa definição não atende ao comando da questão.

    B) Errada. Receita de capital é uma categoria econômica da receita orçamentária.

    C) Errada. Receita patrimonial é uma origem da receita orçamentária.

    D) Certa. Como vimos, a receita que ingressa nos cofres públicos e que não é de propriedade do Estado é a receita extraorçamentária.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
2533888
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os princípios são postulados que inspiram o modo de agir de toda Administração Pública. Eles trazem dinamismo ao sistema e representam a conduta do Estado no exercício de suas atividades essenciais. O seguinte enunciado define o princípio da impessoalidade:

Alternativas
Comentários
  • a) Impessoalidade: A imagem de administrador público não deve ser identificada quando a Administração Pública estiver atuando. Outro fator é que o administrador não pode fazer sua própria promoção, tendo em vista seu cargo, pois esse atua em nome do interesse público. E mais, ao representante público é proibido o privilégio de pessoas específicas. Todos devem ser tratados de forma igual.  (GABARITO)

     

    b) A Legalidade está no alicerce do Estado de Direito, no princípio da autonomia da vontade. É um dos mais importantes para a Administração Pública. Baseia-se no Art. 5º da CF, que diz que "ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei",  pressuposto de que tudo o que não é proibido, é permitido por lei. Mas o administrador público deve fazer as coisas sob a regência da lei imposta. Portanto, só pode fazer o que a lei lhe autoriza. Ele não pode se distanciar dessa realidade, caso contrário será julgado de acordo com seus atos.

     

    c) Publicidade: Na Publicidade, o gerenciamento deve ser feito de forma legal, não oculta. A publicação dos assuntos é importante para a fiscalização, o que contribui para ambos os lados, tanto para o administrador quanto para o público. Porém, a publicidade não pode ser usada de forma errada, para a propaganda pessoal, e, sim, para haver um verdadeiro controle social.

     

    d) Eficiência: O administrador tem o dever de fazer uma boa gestão. É o que esse princípio afirma. O representante deve trazer as melhores saídas, sob a legalidade da lei, bem como mais efetiva. Com esse princípio, o administrador obtém a resposta do interesse público e o Estado possui maior eficácia na elaboração de suas ações. Esse princípio anteriormente não estava previsto na Constituição e foi inserido após a Emenda Constitucional nº 19/98, relativo a Reforma Administrativa do Estado.

     

    Fonte: http://principios-constitucionais.info/direito-administrativo/principios-da-administracao-publica.html

  • * GABARITO: "a";

    ---

    * DICA: o princípio constitucional expresso adorado das bancas é o da IMPESSOALIDADE, devido aos seus corolários. Sempre tenha em mente as seguintes relações, para ligá-las ao referido princípio:

    "IMPESSOALIDADE: tratar todos de maneira igual (princ. da Isonomia) + atuar de acordo com a Finalidade Pública (princ. da Finalidade) + administrador deve realizar o interesse público (princ. do Interesse Público), mesmo que vá contra suas convicções particulares + Proíbe propaganda oficial para promoção pessoal de agente público".

    ---

    Bons estudos.

  • Da até vergonha responder essas questões. Mas ta valendo.

  • Alternativa 'A".

     

    Lei 9.784/99. Art. 2º. III –objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades (Princípio da Impessoalidade);

     

    Princípio da Impessoalidade ou Finalidade (art. 37, caput):

     

    Impõe ao administrador que somente pratique o ato para o seu fim legal, qual seja, o atingimento do interesse público, excluindo-se, então, a possibilidade do exercício de qualquer atividade administrativa motivada por interesses pessoais ou individuais.

     

    Este princípio proíbe qualquer forma de promoção pessoal de agentes e autoridades em cima de feitos, obras ou serviços públicos.

     

    Não pode o nome da autoridade ser vinculado ao da Administração Pública como responsável pelos feitos e obras públicas.

     

    O princípio da impessoalidade, ainda, é manifestado na realização de concursos públicos para o provimento de cargos e empregos públicos e de licitações para a contratação de particulares, eis que são estes instrumentos que oferecem critérios objetivos para tais atos, impedindo, assim, discriminações detrimentosas e benéficas a um ou outro particular.

  •  c)

    É aquele que não pode ser usado de forma errada, pois visa o verdadeiro controle social. Nele, o gerenciamento deve ser feito de forma legal.  MAS os outros pode usar de forma errada.....kkkkk...minha nossa, quanta sabedoria nessa questão.....kkkk

  • Tratar iguais de maneira igual e os desiguais na medida de sua desigualdade, não?

  • Gabarito Letra A

     

    Os princípios são postulados que inspiram o modo de agir de toda Administração Pública. Eles trazem dinamismo ao sistema e representam a conduta do Estado no exercício de suas atividades essenciais. O seguinte enunciado define o princípio da impessoalidade:

    a) [impessoalidade] É o que determina, no serviço público, o tratamento igual a todas as pessoas e que impede a autopromoção do administrador público, pois ele atua em nome do interesse público e não em seu próprio interesse. GABARITO

     

    b)[legalidade] É um dos mais importantes para a Administração Pública. Nele, compreende-se que todos são obrigados a fazer tudo em virtude da lei, assim, o administrador público deve fazer o que autoriza a lei e não pode se distanciar dela. ERRADA

     

    c) [poder de polícia] É aquele que não pode ser usado de forma errada, pois visa o verdadeiro controle social. Nele, o gerenciamento deve ser feito de forma legal. ERRADA

     

    Quanto essa letra C não tenho certeza de fato que é o poder de polícia.

     

    d) [Eficiência] É observando esse principio que o administrador pode fazer uma boa administração. Inserido após a emenda constitucional n. 19/1998 relativo à Reforma Administrativa do Estado, ele favorece a obtenção de resposta por parte do interesse público.  ERRADA

  • Isaac, o poder de Policia visa o bem estar social (nao o controle social).

  • Analisemos cada alternativa, a fim de encontrar aquela que, corretamente, refira-se ao princípio da impessoalidade:

    a) Certo:

    O presente item apresenta, com acerto, dois dos principais aspectos relativos ao princípio da impessoalidade. De fato, por meio dele, há que se dispensar tratamento isonômico aos particulares, sempre tendo em mira atingir a finalidade coletiva, sem favorecer ou perseguir pessoas específicas. Ao assim atuar, pode-se concluir que a providência administrativa terá sido adotada de maneira impessoal. Ademais, sob outro enfoque, é também por meio deste postulado que são vedadas as promoções pessoais de autoridades públicas, aspecto este expresso no art. 37, §1º, da CRFB:

    "Art. 37 (...)
    § 1º A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos."

    b) Errado:

    O teor desta alternativa, na realidade, afina-se com o princípio da legalidade, quando direcionada a sua aplicação para a Administração Pública, em vista do qual, de fato, somente é lícito ao administrador fazer aquilo que a lei lhe permita ou determine. Diante da anomia (ausência de normas), a providência, em princípio, será vedada.

    c) Errado:

    Tendo em vista a referência, aqui inserida, de que o princípio em questão "visa o verdadeiro controle social", é de se concluir que a Banca está a tratar do princípio da publicidade. Afinal, é por meio dela que a sociedade civil pode tomar conhecimento dos atos e decisões do Poder Público, seja para fins de cumpri-los, seja para fins de exercer o devido controle, impugnando, se for o caso, as medidas de legalidade questionável ou mesmo que se revelem contrárias ao interesse coletivo.

    d) Errado:

    Aqui, sem maiores dúvidas, está-se diante de descrição sintonizada com o princípio da eficiência. No particular, é este postulado que corresponde à ideia de boa administração, bem como restou inserido no texto constitucional pela EC 19/98 (Reforma Administrativa), passando a integrar o caput do art. 37 da CRFB.


    Gabarito do professor: A

  • Gabarito A

    Princípio da Impessoalidade

    Ø Finalidade: Fim público> todo ato da administração pública deverá atender ao interesse público.

    Ø Isonomia: agir de forma objetiva sem favorecimentos indevidos.

    Ø Vedação a promoção pessoal.

     

    Duas das vertentes do princípio da impessoalidade:

     (i) princípio da igualdade ou isonomia: o princípio da impessoalidade se traduz na ideia de isonomia, pois a Administração deve atender a todos os administrados sem discriminações. Não se pode favorecer pessoas ou se utilizar de perseguições indevidas, consagrando assim o princípio da igualdade ou isonomia; e

     (ii) vedação de promoção pessoal: os agentes públicos atuam em nome do Estado. Dessa forma, não poderá ocorrer a pessoalização ou promoção pessoal do agente público pelos atos realizados.

    B-Princípio da legalidade.

    C-Princípio da publicidade

    D-Princípio da eficiência


ID
2533891
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os poderes administrativos são outorgados aos agentes do Poder Público para que exerçam suas funções no intuito de atender aos interesses da coletividade. A conduta abusiva dos administradores públicos pode decorrer de duas fontes: quando o agente atua fora dos limites de sua competência ou quando o agente, embora dentro de sua competência, afasta-se do interesse público que deve nortear todo o desempenho administrativo. As duas fontes de conduta abusiva do Poder Público são conhecidas, respectivamente, como:

Alternativas
Comentários
  • O abuso de poder é gênero do qual surgem o excesso de poder ou o desvio de poder ou de finalidade.

     

    Assim, o abuso de poder pode se manifestar como o excesso de poder, caso em que o agente público atua além de sua competência legal, como pode se manifestar pelo desvio de poder, em que o agente público atua contrariamente ao interesse público, desviando-se da finalidade pública.

     

    GABARITO: LETRA D

  • Correta, D

    Complementando:

    Gênero => Abuso de Poder.

                     Espécie => Excesso de Poder => vício no elemento vinculado de competência
                                       Desvio de Poder   =>  vício no elemento vinculado de finalidade

  • Gabarito Letra D

     

    ABUSO DE PODER

    *Excesso de poder: vício de competência ou atuação desproporcional

    *O excesso de poder ocorre quando o agente atua fora dos limites das suas competências, invadindo a competência de outros agentes ou praticando atividades que não lhe foram conferidas por lei.

    *agente é competente, mas atua de forma desproporcional

    *Desvio de poder: vício de finalidade (desvio de finalidade)

    *o desvio de poder ocorre quando o agente, embora atuando dentro dos limites de sua competência, pratica ato contrário à finalidade explícita ou implícita na lei que determinou ou autorizou a sua atuação

  • Se vc ficou entre a C e a D, vai um macete:
    Excesso de Poder: O agente exerce mais poder do que tem. Vulgo: extrapola seus limites de competência. Excesso de competência. EXCESSO --> MUITO, mais do que deveria ter.
    Desvio de Poder: O agente se desvia do interesse público, exerce seu poder com outros intuitos que não os previstos na lei. DESVIO --> sair da linha, do interesse ao qual o poder deveria ter. 

     

  • Competência - Excesso de poder. CEP

    Finalidade - Desvio de poder.  FDP

    Esse mnemônico tem me ajudado muito. 

     

  • Letra D

    Excesso de poder -  o agente esta dentro de sua competência porém utiliza esta competência para atuar além do que lhe é permitido.

     

    Devio de Poder / Finalidade - o agente também tem suas competências porém ele utiliza para outros fins.  

  • Excesso de Poder => vício no elemento vinculado de competência
                                       
    Desvio de Poder   =>  vício no elemento vinculado de finalidade

    Reportar abuso

  • Gabarito letra D

    FDP -> Finalidade = Desvio de Poder - Não pode ser convalidado

    CEP -> Competência = Excesso de Poder - pode ser convalidado.

  • Qual é a diferença da C para D? a ordem altera? pq?

  • GABARITO: D

    Comentário:

    # Excesso de poder:

    ·        o agente que pratica o ato ultrapassa os limites de sua competência (faz mais do que comporta)

    ·        VÍCIO DE COMPETÊNCIA DO ATO ADMINISTRATIVO.

    #Desvio de poder:

    ·        a atuação do agente público se dá em finalidade diversa da finalidade pública;

    VÍCIO DE FINALIDADE NO ATO ADMINISTRATIVO

  • Pamela na questão está falando respectivamente. A primeira definição é de excesso de poder, a segunda desvio de poder, não o contrário. Por isso a resposta é a D.

  • ABUSO DE PODER (GÊNERO)

    FORMAS:

    abuso de poder pode revestir-se na forma comissiva ou omissiva, porque em ambas as forma afronta a lei e causa lesão a direito individual do administrado.

    OMISSIVA-

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR DEIXA DE PRATICAR ALGUM ATO ADMINISTRATIVO NA QUAL ERA OBRIGADO A REALIZAR.

    COMISSIVA- AÇÃO

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR PRATICA O ATO ADMINISTRATIVO COM EXCESSO OU COM DESVIO DE PODER.

    DOLOSA

    POR VONTADE PRÓPRIA

    NÃO HÁ NECESSIDADE DE DOLO PARA A CONFIGURAÇÃO DO ABUSO DE PODER,COM OU SEM DOLO É ABUSO DE PODER.

    CULPOSA

    POR ATO INVOLUNTÁRIO

    ESPÉCIES:

    EXCESSO DE PODER

    *VÍCIO SE ENCONTRA NA COMPETÊNCIA

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE FOGE DE SUA COMPETÊNCIA

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR ATUA FORA DOS LIMITES DE SUAS ATRIBUIÇÕES.

    DESVIO DE PODER

    *Os atos praticados com abuso de poder na espécie desvio de poder são anuláveis por vício na finalidade.

    *VÍCIO SE ENCONTRA NA FINALIDADE

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE SÃO CONTRÁRIOS A FINALIDADE PREVISTA EM LEI.

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR EXERCE A SUA COMPETÊNCIA PARA ATINGIR FIM DIVERSO DAQUELE PREVISTO EM LEI

    *OCORRE NORMALMENTE QUANDO ENVOLVE MOTIVOS PESSOAIS

    OMISSÃO-

    *VÍCIO SE ENCONTRA QUANDO O AGENTE NÃO REALIZA O ATO ADMINISTRATIVO NO QUAL FOI ENCARREGADO A ELE DE FORMA INJUSTIFICADA NA QUAL ERA OBRIGADO.

    *OMISSÃO+INJUSTIFICADA+OBRIGAÇÃO DE AGIR- VIOLAÇÃO DO PODER-DEVER DE AGIR

    PODER VINCULADO

    Não atribui margem de liberdade para o agente público escolher a melhor forma de agir.

    A LEI DETERMINA COMO DEVE SER FEITO PELO AGENTE DE ACORDO COM A CONFORMIDADE LEGAL,NÃO DA MARGEM DE LIBERDADE.

    PODER DISCRICIONÁRIO

    Atribui margem de liberdade para o agente público escolher a melhor forma de agir.

    O AGENTE VAI ATUAR DE ACORDO COM A LEI PORÉM POSSUI UMA MARGEM DE LIBERDADE PARA A ESCOLHA DA MELHOR FORMA DE AGIR DENTRE AS HIPÓTESES.

    PODER REGULAMENTAR

    *EDITAR ATOS NORMATIVOS

    *COMPLEMENTAR A LEI PARA A SUA FIEL EXECUÇÃO

    *NÃO VAI CRIAR/ NÃO VAI ALTERAR / NÃO VAI EXTINGUIR A LEI

    *NÃO PODE INOVAR NO ORDENAMENTO JURÍDICO

    PODER DE POLÍCIA ADMINISTRATIVO

    *EXERCIDO POR VÁRIOS ÓRGÃOS E INCLUSIVE POR PARTICULARES

    *INCIDE SOBRE BENS,DIREITOS E ATIVIDADES

    *EMINENTEMENTE PREVENTIVO

    *NÃO ATINGE A PESSOA DO INDIVÍDUO

    PODER DE POLÍCIA JUDICIÁRIA

    *EXERCIDO POR ÓRGÃOS ESPECIALIZADOS PELA PF NO ÂMBITO FEDERAL E PELA PC NO ÂMBITO ESTADUAL OU PELA PM NOS CASOS CRIMES PROPRIAMENTE MILITAR NA COMPETE A JUSTIÇA CASTRENSE.

    *EMINENTEMENTE REPREENSIVO

    *ATINGE A PRÓPRIA PESSOA DO INDIVÍDUO

    ATRIBUTOS

    DISCRICIONARIEDADE

    AUTOEXECUTORIEDADE

    COERCIBILIDADE

  • EXCESSO DE PODER

    Quando o agente atua fora dos limites de sua competência.

    DESVIO DE PODER

    Quando o agente dentro de sua competência afasta-se do interesse público que deve nortear todo o desempenho administrativo

  • Trata-se de questão que se limitou a demandar a identificação das espécies de abuso de poder. Vejamos, pois:

    A primeira situação opera-se quando o agente atua fora dos limites de sua competência. Neste caso, ocorre o chamado excesso de poder, vício que recai sobre o elemento competência e que, a depender do preenchimento dos requisitos legais, pode admitir convalidação.

    Por sua vez, em se tratando de hipótese em que o agente, embora dentro de sua competência, afasta-se do interesse público que deve nortear todo o desempenho administrativo, o caso será de desvio de poder, mácula esta incidente sobre o elemento finalidade. O ato daí derivado é nulo, insuscetível de convalidação.

    Em conclusão, o enunciado da questão abordou, respectivamente, os vícios denominados como excesso de poder e desvio de poder, ambos integrantes do gênero maior abuso de poder.

    Logo, dentre as opções fornecidas pela Banca, a única acertada repousa na letra D.


    Gabarito do professor: D


ID
2533894
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A forma de provimento de cargo público na qual ocorre a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, que tem invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens, refere-se à

Alternativas
Comentários
  •   Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

     

            § 1o  Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

            § 2o  Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

  • REIntegração - Retorno do Estável Injustamente demitido 

  • Código de Organização e Divisão Judiciária

    Seção II
    II - Reintegração



    Texto da Seção

    Art. 40 - A reintegração, que decorrerá de decisão administrativo ou judicial, é o reingresso do funcionário exonerado ex-officio ou demitido do serviço público estadual, com ressarcimento do vencimento e vantagens e reconhecimento dos direitos ligados ao cargo.

    Parágrafo único - A decisão administrativa que determinar a reintegração será sempre proferida em pedido de reconsideração, recurso hierárquico ou revisão de processo.

    Art. 41 - A reintegração será feita no cargo anteriormente ocupado; se alterado, no resultante da alteração; se extinto, noutro de vencimento equivalente, observada a habilitação profissional.

    Parágrafo único - Não ocorrendo qualquer das hipóteses previstas nesse artigo, o funcionário será reintegrado no cargo extinto, que será restabelecido, como excedente.

    Art. 42 - A reintegração ocorrerá sempre no sistema de classificação a que pertencia o funcionário.

    Art. 43 - Reintegrado o funcionário, quem lhe houver ocupado o lugar, se não estável, será exonerado de plano; ou, se exercia outro cargo e este estiver vago, a ele ou a outro vago da mesma classe será reconduzido, em qualquer das hipóteses sem direito à indenização.

    Parágrafo único - Se estável, o funcionário que houver ocupado o lugar do reintegrado será obrigatoriamente provido em igual cargo,, ainda que necessária a sua criação, como excedente ou não.

    Art. 44 - O funcionário reintegrado será submetido à inspeção médica e aposentado se julgado incapaz.

    http://alerjln1.alerj.rj.gov.br/regestservidor.nsf/c65435e148447bff032566cc007080af/fa5ebcf1b05fe5910325688d0077a4f0?OpenDocument

  • Gabarito C.

    Amigos, coloquemos aqui o gabarito da questão, e se possível a explicação, pois muitos de nós, inclusive eu, não podem pagar pela assinatura do site no momento em que escrevo isto.
    Mesmo não podendo pagar, todos nos ajudamos.

    Servidor readaptado trabalha como excedente, servidor revertido trabalha como excedente, servidor reintegrado fica em disponibilidade.

    Servidor em disponibilidade recebe remuneração.

     

     

    Promoção é o provimento do servidor para um cargo de hierarquia superior na carreira.

    Readaptação é a investidura de servidor em cargo diferente do que ocupava. Ocorre quando o servidor sofre alguma limitação física ou mental para exercer a função atual.

    Reversão é o retorna à atividade do servidor aposentado. Pode ocorrer de ofício (interesse da administração) ou pedido (próprio servidor)

    Reintegração é a reinvestidura do servidor estável ao cargo que ocupava anteriormente. Ocorre por invalidação da sua demissão

    Recondução é o retorno do servidor estável, mas diferente do que ocorre com a reintegração, acontece por inabilitação em estágio probatório em outro cargo, ou por reintegração de outro servidor.

    Aproveitamento, é quando o servidor que estava em disponibilidade retorna ao posto.

     

    Animado eu, pois, com igual confiança, a Vós, ó Virgem entre todas singular, como a mãe recorro, de Vós me valho e, gemendo sob o peso de meus pecados, me prostro a vossos pés. Não desprezeis as minhas súplicas, ó Mãe do Verbo de Deus humanado, mas dignai-Vos de as ouvir propícia e alcançar-me o que Vos rogo. Assim seja!

  • LETRA C CORRETA

    Aproveito o Disponível.

    Reintegro o Demitido.

    Reverto o Aposentado.

    Reconduzo o Inabilitado

    Readapto o Incapacitado.

  • FUNK DO PROVIMENTO.....

    P de PROMOÇÃO,

    A de APROVEITAMENTO,

    N de NOMEAÇÃO, é por aí que eu to dentro,

    R de REVERSÃO retornou o aposentado,

    Fez READAPTAÇÃO por que ficou bem limitado,

    e na REINTEGRAÇÃO foi demitido ilegalmente,

    na RECONDUÇÃO rodou no estágio minha gente.

    Autora: Tatiane Marcello

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    MACETE:

    Eu aproveito o disponível.

    Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

    Eu readapto o incapacitado.

    Eu reverto o aposentado.

    Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Reabilitação.

    Não há previsão legal.

    B. ERRADO. Recondução.

    Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    C. ERRADO. Reintegração.

    Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    D. ERRADO. Reversão.

    Art. 25, Lei 8.112/90. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

    II - no interesse da administração, desde que: 

    a) tenha solicitado a reversão; 

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 

    c) estável quando na atividade; 

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

    e) haja cargo vago.  

    GABARITO: ALTERNATIVA C.

  • Recondução é o retorno do servidor estável, mas diferente do que ocorre com a reintegração, acontece por inabilitação em estágio probatório em outro cargo, ou por reintegração de outro servidor.

    RECONDUÇÃO É ORIUNDA DE INABILITAÇÃO.


ID
2533897
Banca
CS-UFG
Órgão
IF-GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A vacância do cargo público decorrerá de

Alternativas
Comentários
  •  

    Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

     

    I - exoneração; (GABARITO)

    II - demissão; (GABARITO)

    III - promoção;

    IV - ascensão;                  (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    V - transferência;                       (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    VI - readaptação;

    VII - aposentadoria;

    VIII - posse em outro cargo inacumulável;

    IX - falecimento.

  • Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

     

            I - exoneração;

            II - demissão;

            III - promoção;

            VI - readaptação;

            VII - aposentadoria;

            VIII - posse em outro cargo inacumulável;

            IX - falecimento.

     

     

     

     

    Art. 8o  São formas de provimento de cargo público:

           

           I - nomeação;

            II - promoção;

          

            V - readaptação;

            VI - reversão;

            VII - aproveitamento;

            VIII - reintegração;

            IX - recondução.

  • A letra D estaria certa assim: 

     d)posse em outro cargo público inacumulável

  • Vacância de cargo público

    É o cargo vago ou desocupado. O artigo 33 da Lei nº 8.112/90 faz referência às hipóteses em que ocorre a vacância de cargo público: exoneração; demissão;promoção; readaptação; aposentadoria; posse em outro cargo inacumulável; falecimento.

     

    http://www.direitonet.com.br/dicionario/exibir/1400/Vacancia-de-cargo-publico

  • PADRE PF

  • Macete para decorar os casos de vacância:

    A EX do PROMOtor REApareceu APÓS a POSSE e FALECEU
    __________________________________

    Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de:

    I – exoneração;
    II – demissão;
    III – promoção;
    IV – ascensão; (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
    V – transferência (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
    VI – readaptação;
    VII – aposentadoria;
    VIII – posse em outro cargo inacumulável;
    IX – falecimento.

  • GABA: A

  • Errei, porque li "nomeação em outro cargo público" como "POSSE em outro cargo público" 


    A simples nomeação em outro cargo, não gera vacância, mas sim a POSSE.

  • Macete para decorar os casos de vacância:

    A EX DE PROMOtor REApareceu APÓS a POSSE e FALECEU

    Macete para decorar os casos de PROMOÇÃO:

    NO RECinto DO PROMOtor REVER REApareceu O Rei AParecido.

  • PADRE PF me salvou nessa!

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 33, Lei 8.112/90. A vacância do cargo público decorrerá de:

    I - exoneração;

    II - demissão;

    III - promoção;

    VI - readaptação;

    VII - aposentadoria;

    VIII - posse em outro cargo inacumulável;

    IX - falecimento.

    Além disso:

    Ascensão representava a passagem de uma carreira para outra (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97).

    A transferência caracterizava-se por ser a passagem de um servidor de um quadro para outro dentro de um mesmo poder, sendo uma forma de vacância e de provimento. Ela implicava em uma mudança de um quadro para outro, ferindo uma norma constitucional.  (Revogada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97).

    Dito isso:

    A. CERTO. Exoneração ou demissão.

    B. ERRADO. Ascensão.

    C. ERRADO. Transferência.

    D. ERRADO. Nomeação em outro cargo público.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Padre PF