Prova FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa

Questão 329149

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase; Regência; Sintaxe

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

Assinale a alternativa em que está correto o uso do acento indicativo de crase:

• A. O autor se comparou à alguém que tem boa memória.
• B. Ele se referiu às pessoas de boa memória.
• C. As pessoas aludem à uma causa específica.
• D. Ele passou a ser entendido à partir de suas reflexões sobre a memória.
• E. Os livros foram entregues à ele.

Gabarito: B

Comentários

• Letra b.
  
  Referir-se a + as pessoas ...
  a) O autor se comparou à alguém que tem boa memória.  (Errada. comparar-se com / a  + alguém  -  pronome indefinido- não há artigo antes dele. Assim, não há crase).
  
  b) Ele se referiu às pessoas de boa memória. (correta! Referir-se a (VTI)  + as pessoas - preposição e artigo feminino plural - crase obrigatória)
  
  c) As pessoas aludem à uma causa específica. (  Errada. Aludir a (VTI) + uma causa...(artigo indefinido- não há crase )
  d) Ele passou a ser entendido à partir de suas reflexões sobre a memória. (Errada. Partir não é substantivo feminino e, portanto, não admite artigo aqui. Não há crase)
  e) Os livros foram entregues à ele. (Errada. Entregar é VTDI. Entregar alguma coisa a alguém. No entanto, antes de pronome pessoal do caso reto não há artigo. Logo, não há crase também)
• letras A e C:
  Crase não vem acompanhada de artigo indefinido, a não ser que "uma" se refira a hora específica (podendo ser trocada por 'duas horas)
  
  letra D:
  Casos em que não se há Crase
  Antes de verbos: A partir de amnhã, serei outra pessoa.
  
  letra E:
  Casos em que não se há Crase
  Antes de pronomes pessoais: Dirigiu a palavra a ela   (muito menos terá antes de um pronome pessoal masculino)
  
  Restando apenas a opção B:
  Verbo referir:  VTD ou VTDI (atribuir, imputar), como na letra B.
  com a observação que se estivesse "a pessoas", não teria crase.
  
• em relação a a letra A) não existe artigo antes de pronome indenido(alguem)
   bons estudos
• a partir, não segue a regra de, Às vezes, às pressas,à primeira vista,à medida que,à noite,à custa de,à procura de,à beira de,à tarde,
  à vontade, às cegas,às escuras,às claras, etc ????
  
  Onde está a diferença? essa questão está realmente certa?
  Se alguem souber responder, fico grato.
• Alberto,
  
  visto que a crase é a junção da preposição A com o artigo A, que precede substantivos femininos, não existe razão para colocar crase nesta frase, uma vez que partir, neste caso, nem substantivo é.
  
  Partir também pode ser utilizado como um substantivo, porém masculino (sem crase tbm).
  Nesse caso, escrevemos:
  "Ao partir do comboio, sentaram-se todos."
• Complementando, todos os exemplos que você deu foram de locuções adjetivas, adverbias, conjuntivas ou prepositivas femininas. Diante desses casos, haverá sim a crase. Compare:
  
  

  Às vezes (locução adverbial), eu gosto de jogar conversa fora.

  Carro à gasolina (locução adjetiva feminina).

  Carro a álcool (locução adjetiva masculina)

  À medida que (locução conjuntiva feminina) cresce, empobrece.

  Compras à vista (locução adverbial feminina)

  Compras a prazo (locução adverbial masculina)

  Irei às 14 horas (locução adverbial feminina)

  Vivia às expensas do (locução prepositiva feminina) tio.

  Estava à procura de (locução prepositiva feminina) mim.

  Estou à espera de (locução prepositiva feminina) um milagre.

  Estou dizendo quanto à (locução prepositiva feminina) parte determinada.

  Ele discursou em relação à (locução prepositiva feminina) vida.

• É simples ! Para saber se a palavra pode vir antecedida por artigo basta formar uma frase com o A na frente! Assim :
   Ex : Ele se referiu às pessoas..
  
  
  Ex2 :As pessoas são bonitas. ( pode ser uma fras simples mesmo !)
   Se der para formar uma segunda frase como esta, é porque o artigo A pode vir antes da palavra !
  O que não acontece nas outras alternativas, tente fazer... ( Alguém, Uma,Partir e Ele)

• Só colaborando com a questão..

  quando um a (singular) estiver diante de uma palavra no plural(referência indeterminada - ausência de artigo) NÃO há crase
  

  ex : Obedeço a leis que se configuram como justas....

  no caso da questão o primeiro termo pede a porque quem se refere se refere a e o segundo termo embora  seja uma palavra no plural pessoas   está determinado - pessoas de boa memória
  

• "Ele se referiu (quem se refere, se refere a algo...) + (as - artigo que concorda com o nome) pessoas de boa memória." Letra B

• Caros colegas,

  trago uma forma de mecanismo prático de verificação de crase que pode ser usada no caso da alternativa "b". Qual seja:

  - Deve-se trocar o termo regido feminino por um masculino correspondente. Assim:

  a) Se aparecer "o, os" (antes do masculino) -> Não haverá crase.

  b) Se aparecer "ao, aos" (antes do masculino) -> Haverá crase diante do feminino.

  Pegando a letra "B" como exemplo fica: Ele se referiu ao homem de boa memória. 

  Por isso a crase na letra "B" está correta.

  Bons estudos.

• Singular + Plural crase faz mal
  
  Referiu-se a pessoas.
  
  Referiu-se às pessoas.
  

• Nao existe crase antes de pronome indefinido, interrogativo, de tratamento e pessoal.. Quanto aos pronomes possessivos, o uso da crase e facultativo. 

• E se 'pessoas' estivesse no singular, haveria necessidade do acento grave ou não? " Referiu-se à pessoa." estaria tbm correto?

• para quem tem dificuldades entender crase, estude regência verbal e nominal ...

• B. Ele se referiu às pessoas de boa memória. correta

  OI

• Gabarito: B

• GABARITO: LETRA B

  COMPLEMENTANDO:

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoalmente

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

• questão com dois gabaritos!!!a crase empregada na letra C também está corretamente empregada,pois é facultativa.

• A letra D está errada porque "a partir" é verbo? Mas não seria uma locução, e deveria haver o uso da crase?

• Casos Obrigatórios

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

Questão 329152

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

“... e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a memória fraca...”; a oração grifada traz uma ideia de:

• A. Causa.
• B. Consequência.
• C. Condição.
• D. Conformidade.
• E. Concessão.

Gabarito: E

Comentários

• A conjunção “conquanto” é a equivalente a “embora”: indica concessão e leva o verbo para o subjuntivo.

• A conjunção “conquanto” é a equivalente menos famosa do “embora”: indica concessão e leva o verbo para o subjuntivo.

  Gabarito letra E.

  Fonte: Prof. Felipe Luccas

• Embora, conquanto,mesmo que...

  Dá para fazer a troca por mesmo, ainda que..

  Perceba o seguinte: conquanto

  concessivo...

  porquanto= causal..

  sucesso, bons estudos, não desista!

• A ideia de concessão traz um fato inesperado/ quebra de expectativa

   A vida é cheia de tais convivas,e eu sou um acaso deles ( embora )...

• letra e

  Conquanto: conjunção subordinativa concessiva - liga uma oração principal à subordinada. Equivale às demais conjunções concessivas, como “embora”, “apesar de”, “sem embargo a” etc.

Questão 329155

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

“Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca”; a forma de se reescrever essa frase que altera o seu sentido original é:

• A. Quando leio algum desta outra casta, eu não me aflijo nunca.
• B. Não me aflijo nunca quando leio algum desta outra casta.
• C. Eu, nunca me aflijo com outra casta, quando leio algum.
• D. Quando, desta outra casta, eu leio algum, não me aflijo nunca.
• E. Nunca me aflijo, quando leio algum desta outra casta.

Gabarito: C

Comentários

• Ajuda muito o fato de que a letra "C" é a única alternativa que não fala "desta" casta!

Questão 329158

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

“Eu não atino com a das que enfiei ontem”; a utilização da preposição “com” nesse fragmento, é devida à presença do verbo “atinar”. A frase a seguir em que a preposição destacada está mal empregada é:

• A. Azul é a cor de que mais gosto.
• B. Essa é a menina de quem estamos falando.
• C. Ela estará aqui em uma hora.
• D. Esses são os retratos de que tiraram.
• E. Essa é a história a que aludi.

Gabarito: D

Comentários

• Letra d.
  
  a) Gostar de...(VTI)
  b) Falar de... (VTI)
  c) Estar em...(VTI nesse sentido, regido com preposição em)
  d) Tirar algo...(VTD)
  e) Aludir a...(VTI)
• Pessoal, "Atinar" é VTI
  
  A) Gostar de... (VTI)
  B) Falar de... (OD preposicionado - Representado pelo pronome quem, com antecedente expresso)
  C) Estar em..  (VTD e IND)
  D) Tirar algo... (VTD)
  E) Aludir a... (VTI)
  
  Estão corretas as formas como classifiquei as letras B e C?
• Em relação à alternativa C:  Ela estará aqui em uma hora.
  
  Na verdade "em uma hora" não se trata de Objeto Indireto, mas Adjunto Adverbial de Tempo, pois apenas determina quando "Ela estará aqui".
  Esta frase ainda pode gerar outro embate: "aqui" é Adjunto Adverbial de Lugar, não Objeto Direto.
  Não, não avaliem meu comentário como ruim, terminem de ler:
  Para a gramática tradicional o verbo "estar" nunca será Transitivo Indireto nem Direto, ele é INTRANSITIVO ou VERBO DE LIGAÇÃO, quando caracteriza o sujeito (seguido de um predicativo).
  Mas aí a lógica diz: quem está, está em algum lugar, logo, verbo transitivo! Neste ponto realmente existe uma incongruência lógica da gramática. Considera-se antes de tudo que o trecho da oração que determina o local da ação é um Adjunto Adverbial de Lugar.
  Ainda está duvidando? Pois outro exemplo acontece com "morar": ele também é considerado INTRANSITIVO, por mais que você possa pensar que quem mora, mora em algum lugar, não importa! É a posição da gramática tradicional e ponto final. O mesmo cabe para sair, entrar, cair...
  Entendo que alguém que vá ler fique incrédulo com isso, pois eu também fiquei! Mas não tem jeito, podem procurar por aí alguma gramática que diga o contrário: não existe! O que nos resta é decorar mais esse detalhe...
• O Bruno está corretíssimo. Para ficar mais fácil de memorizar - geralmente, os verbos que indicam LUGAR são Verbos Intansitivos. Todos os que ele citou acima (e outros exemplos) - sair, entrar, cair, morar, estar (indicando lugar), ir, viajar, passear, correr - são verbos INTRANSITIVOS. E podem (ou não) pedir o acompanhamento de um adjunto adverbial para ter sentido completo. 
• Bruno, ótimo comentário, porém preciso efetuar uma correção.
  
  Concordo com você sobre o verbo ser, mas dificilmente outro verbo terá apenas uma transitividade.
  Sim, quase a totalidade dos verbos do nosso idimoa podem ter várias transitividades (fato).
  
  Veja o exemplo do verbo morar, ele pode ser intransitivo, entretanto poderá ter outra regência.
  Conforme, dicionário Houaiss, seguem as acepções do verbo morar:
  
  Atenção!
  
  ? verbo
  transitivo indireto
  1    residir em (determinado local); habitar, viver
  Ex.: <mora na rua das Acácias> <mora em Brasília>
  intransitivo
  2    residir sob determinadas condições, em determinadas circunstâncias
  Ex.: <decidiu m. sozinho> <mora bem>
  transitivo indireto
  3    compartilhar moradia; viver com
  Ex.: <mora com a mãe> <mora com vários gatos>
  transitivo indireto
  4    Derivação: sentido figurado.
       enraizar-se em (determinado local); achar-se
  Ex.: <naqueles meses, a tristeza morou naquela casa> <a saudade mora no seu coração>
  transitivo indireto
  5    Regionalismo: Brasil. Uso: informal.
       freqüentar (local) com assiduidade; visitar (local) com freqüência
  Ex.: ávido por leituras, mora na Biblioteca Nacional
  transitivo indireto
  6    Regionalismo: Brasil. Uso: informal.
       entender, compreender
  Ex.: não morou naquilo que o chefe disse
  
  ----
  
  Ou seja, na mair parte das vezes o contexto determinará a transitividade.
  
  Abraços!
  
  
• Na letra C), o verbo "estar" é claramente intransitivo, sendo que posteriormente tem-se um adjunto adverbial de lugar (aqui) e outro adjunto adverbial de tempo (em uma hora), que no caso é preposicionado, acho que é isto que está causando certa confusão!

• Atinar com???

  Atinar a!

Questão 329164

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

“[...] Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família, com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição. [...]” No excerto anterior, o narrador afirma que:

• A. As circunstâncias são mais fáceis de serem relembradas porque trazem marcas emocionais de cunho sensorial mais elevadas.
  
• B. A rotina para alguns pode ser a chave da boa memória porque nela se instaura as ações contínuas e repetitivas que invocam sempre as mesmas coisas e, por isso, permite uma recordação mais precisa.
• C. Os semblantes e os nomes são mais difíceis de se guardar do que as raras circunstâncias.
• D. A afetividade familiar é decisiva para as boas reminiscências.
• E. A continuidade de ações determina a qualidade da boa memória e resguarda as recordações afetivas mais longínquas.

Gabarito: B

Comentários

• Com a devida vênia, irei reescrever o trecho de forma a torná-lo mais simples:
  
  A minha memória não é boa. Ao contrário, é igual a de alguém que viveu em vários hotéis, sem guardar caras e nomes, guardando apenas alguns poucos acontecimentos. Quem vive na mesma casa, com sua família, seus móveis e seus costumes é que consegue lembrar de tudo, por causa da continuidade e repetição.
  
  Então, o trecho enfatiza que a rotina é a chave da boa memória. Por isso não poderemos parar de estudar nunca para lembrar na hora da prova hehe

Questão 329167

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

“Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter nos livros omissos.” A explicação anterior pode ser entendida da seguinte maneira:

• A. As narrativas que contêm elementos subentendidos não permitem inferências nem elucubrações.
• B. As narrativas que se mostram obscuras não dão margem a inferências, mas as que deixam elementos subentendidos provocam a imaginação.
• C. As narrativas épicas permitem inferir sobre as ações de generais que sacam suas armas e fazem tilintar o metal.
• D. As narrativas que são oriundas de livros omissos podem se tornar confusas.
• E. As narrativas omissas pressupõem narradores confusos.

Gabarito: B

Questão 329170

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

No trecho: “É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo.” a utilização da vírgula se justifica por:

• A. Isolar um termo circunstancial de modo.
• B. Isolar um termo explicativo.
• C. Separar termos enumerativos.
• D. Separar um vocativo.
• E. Isolar um termo circunstancial deslocado.

Gabarito: D

Comentários

• Separa o vocativo, pois é um exclamação e não possui relação sintática com os demais termos da oração.
• Só pra enriquecer...
  Como disse a colega, o vocativo não mantém relação sintática com outro termo da oração. [Ex.: Crianças, vamos entrar.].
  Já o aposto mantém relação sintática com outro termo da oração.[Ex.: A vida de Moisés, grande profeta, foi filmada. --> neste caso, a relação mantida é com o sujeito da oração].
  http://www.soportugues.com.br
              

• GABARITO: LETRA D

  Mnemônico para vírgula : DEEEIS = Desloca; Enumera; Enfatiza; Explica; Isola (Intercala, Inverte) e Separa.

  Usa-se vírgula para :

  _____________________________________________________________________________________________________

  1-Isolar o vocativo: Douglas,venha aqui !

  I-Vocativo é uma expressão da qual chamamos o interlocutor.

  2-Separar o aposto na oração: Ele fumava muitos cigarros, teve câncer de pulmão.

  I-aposto é o que repete o substantivo ou pronome, afim de caracterizá-lo na segunda oração, no entanto, é separado por vírgula.

  3-Para isolar topônimos de lugar quando estiver junto de data:
  Guarulhos, 6 de agosto de 2017.

  I-Topônimos :nome geográfico próprio de região, cidade, vila, povoação, lugar, rio, logradouro público etc.

  4-Separar orações coordenadas assindéticas: ''Vim, vi, venci!''

  I-Orações coordenadas assindéticas ,não possuem síndeto ,ou seja ,elas não são ligadas por conjunções e sim por vírgulas, e quando não são por vírgulas, estão avulsas (soltas, livres, separadas, sozinhas), ainda assim contendo um significado sem precisar de uma ''subordinação''. ''Venci!"

  5-Separar orações coordenadas sindéticas (Explicativas e conclusivas) Observe uma explicação :Não vou à festa, pois estou estudando muito.
  Observe uma conclusão: Humberto estudava tanto, por isso passou no concurso.

  I-Orações coordenadas sindéticas, são ligadas por conjunções (síndetos). Sendo eles

  Aditivos : e , mas também ,como também, em como, etc.

  Adversativos: Mas, porém ,todavia, entretanto, contudo, no entanto, etc.

  alternativa : Quer...quer , Ora...ora, ou...ou ,etc.

  conclusiva : logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, etc.

  Explicativa: que , porque, porquanto, pois, etc.

  6- Isolar expressões explicativas na oração : Gostava muito de ler os russos, por exemplo, Fiódor Dostoiévski.

  7-Separar adjuntos adverbiais intercalados na oração: 
  O amor ,repentinamente, aconteceu.
  Repentinamente, o amor aconteceu.

  ''Atualmente, o desenvolvimento tecnológico descobriu outras formas de uso para a força eólica.''

  ''O desenvolvimento tecnológico, atualmente, descobriu outras formas de uso para a força eólica.''

  ''O desenvolvimento tecnológico descobriu outras formas de uso para a força eólica, atualmente.''

  I-Adjuntos adverbiais intercalados. Por que intercalados? Porque há uma regra reta na escrita, ordem direta da oração : Sujeito | verbo | objeto do verbo| adjunto adverbial.

  8-Elipse do verbo: A supressão do verbo pela vírgula: Eu leio crime e castigo, ele , a culpa é das estrelas.

  I-Elipse é um recurso da língua.

  9-Separar orações adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), sobretudo, quando estas se antepuserem à oração principal:

  I-Os garotos, que passaram no concurso, estão felizes. (reduzida, estou restringindo os garotos para somente os que passaram)

  10-Separar orações subordinadas adjetivas explicativas:
  Eduardo Fernando, que lê mais de 100 livros por ano, é muito humilde.

  FONTE: QC

   

• VIRGULA OBRIGATORIA EM : APOSTO E VOCATIVO

  PMCE 2021

Questão 329173

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo; Interpretação de Textos; Morfologia

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

O emprego da palavra “o” em “O que faço, em chegando ao fim...” (3º§) é o mesmo que se encontra em:

• A. “[...] com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.”
• B. “Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram!”
• C. “Eu não atino com a das que enfiei ontem.”
• D. “[...] é cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele.”
• E. “Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também preencher as minhas.”

Gabarito: B

Comentários

• Trata-se de pronome demonstrativo equivalente a "aquilo": "Aquilo que faço, em chegando ao fim..."
  
  Em todas as alternativas  - exceto a b) - estão sublinhados artigos definidos, inclusive na alternativa c), em que ocorre elipse da palavra "cor".
• Perfeito o comentário do colega Aluísio Macambira!
  Dava para ficar numa dúvida danada entre a (B) e (C) !!! Mas recorrendo ao texto, a dúvida acaba!
  
  “[AQUILO] que faço, em chegando ao fim...”
  
  a) “[...] com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.”
  "os" = artigo de "móveis e costumes, pessoas e afeições"
  
  b) “Como eu invejo [AQUELES] que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram!”
  
  c) “Eu não atino com a das que enfiei ontem.”
  Dava para ficar na dúvida se o "a" é demonstrativo! Mas indo ao texto, veremos que não! O valor demonstrativo está em "das"!
  "Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a [cor] das que enfiei
  ontem."
  
  d) “[...] é cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele.”
  "os" = artigo de "olhos"
  
  e) “Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também preencher as minhas.”
  "as" = artigo de "lacunas"
  
  []s
  
• Só complementando o comentário acima, ambos são pronome com função sintática de sujeito
  
  
  
  
  
  
• Victor, não seria como função de objeto? "Eu faço o" e "Eu invejo os"
•             Na verdade, o pronome demostrativo da expressão "O que faço, em chegando ao fim...” se apresenta como OBJETO DIRETO do verbo fazer; já o da expressão "Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram!” , como SUJEITO do verbo esquecer.
  
  Abraço amigos.
  Adilson
• Com o devido respeito, discordo dos colegas acima.
  
  Em "O que faço, em chegando ao fim, é cerrar os olhos e evocar todas", 
  
  temos várias orações.
  
  A oração principal é 
  
  "O é cerrar os olhos e evocar todas" ou "Aquilo é cerrar os olhos (...)".
  
  O papel de "O", pronome demonstrativo, é de sujeito.
  
  O verbo "É" executa papel de verbo de ligação, como geralmente é o verbo SER.
  
  A oração "cerrar os olhos(...)" é uma oração subordinada substantiva predicativa do sujeito reduzida de infinitivo.
  
  Há outra oração importante em: "que faço". Esta é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
  O papel do pronome relativo "que" é de objeto direto. "(eu) faço que". Quem faz, faz alguma coisa.
  
  
  Já na oração  “Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram!”, temos o seguinte:
  
  "os" também é um pronome demonstrativo e tem papel de objeto direto. 
  
  Quem inveja, inveja alguém, logo exige um objeto direto.
  
  A oração "que não esqueceram a cor " é uma oração subordinada adjetiva restritiva. O papel do pronome relativo "que" é de sujeito.
  
• Na minha opinião, essa questão não foi bem elaborada.
  
  O "o" a que se refere (grafado entre aspas e em MINÚSCULO) deveria se referir ao "o" de "...ao fim".
  
  Assim a questão tonra-se ambígua, levando os candidatos à confusão de que o "o" pode se referir tanto à ocorrência do primeiro "o" quanto à do segundo.
  
  Como o "o" foi gravado em minúsculo, deveria se referir só ao segundo "o" na frase.
  
  Concordam?
  
  Aí a alternativa correta ficaria, na minha opinião, a letra D.
  
  Abraço!
• Ouso discordar de você, Rafael.
  
  A única ocorrência da PALAVRA "o" encontra-se no início da frase, em: "O que faço...".Mesmo que o examinador tenha errado ao colocar o "o" minúsculo entre aspas (o que indica que o termo foi retirado do texto).
  No trecho: "...ao fim..." , temos a palavra "ao", que embora seja a contração a+o (prep.+art.), continua sendo a palavra "ao".
  Se fôssemos destrinchar as palavras (como você sugeriu) teríamos outro "o" em: "O que faço..." ("faço" - verbo irregular (fazer) = radical + desinência ("o") ) 
  
  Não irei me ater ao conceito de "PALAVRA", pois ele ainda não é definido em consenso pela doutrina linguistica. Deixo, porém, um link para um artigo, caso alguém esteja interessado. http://www.radames.manosso.nom.br/gramatica/palavra.htm

•    “O que faço, em chegando ao fim..."   O = Aquilo (pronome demonstrativo)

  Aquilo que faço = Eu faço aquilo  (O = função sintática de OD do verbo fazer)

  b) "Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram!” 

  os = aqueles (pronome demonstrativo) = Eu invejo aqueles que não esqueceram

  os = OD do verbo invejar ; os = sujeito do verbo esquecer

  c) Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei 

  ontem.
  

  a = artigo    cor = está elíptica

  de + as = das    ou   de + aquelas = daquelas

  das calças = daquelas calças =  (das = daquelas) adjunto adnominal

Questão 329176

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

“... mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.” A palavra sublinhada nessa frase se refere:

• A. À precária memória do narrador.
• B. Às pessoas que viveram em hospedarias.
• C. À vida dos convivas.
• D. Às pessoas que passam a vida na mesma casa de família.
• E. Ao narrador não se lembrar da cor das calças.

Gabarito: A

Questão 329179

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

Sobre a utilização do gerenciador de correio eletrônico Microsoft Outlook 2003 (configuração padrão), analise as afirmativas:

I.    Sua extensão de arquivos de dados padrão onde são armazenados toda a estrutura de pastas do Outlook é .pst.

II.   Possui opção de solicitar confirmação de leitura do destinatário no envio de uma mensagem.

III.  Possui ferramenta para elaboração de gráficos a partir de dados de planilhas eletrônicas.

IV. Caixa de entrada, Itens enviados, Caixa de saída, Lixo eletrônico e Rascunho são nomes válidos de pastas de e-mail do Microsoft Outlook.

Estão corretas apenas as afirmativas:

• A. I, II, III, IV
• B. I, II, III
• C. I, II
• D. II, IV
• E. I, II, IV

Gabarito: A

Comentários

• Acredito que seja assim, marcaria a letra D. Por que foi anulada?

  I. Dependendo da localização e função desses arquivos, eles têm diferentes extensões de arquivo. Por eliminação, resta a letra d

  II correto

  III errado. excel

  IV correto

Questão 329185

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2003

No Microsoft Word 2003 (configuração padrão), o recurso “Mala direta” usado para a criação cartas modelo, etiquetas para correspondência e envelopes em massa a partir de uma lista de endereços existente, pode ser localizado no caminho:

• A. Menu Exibir – Cartas e correspondências – Mala direta.
• B. Menu Inserir – Cartas e correspondências – Assistente de Mala direta.
• C. Menu Formatar – Cartas e correspondências – Mala direta.
• D. Menu Ferramentas – Cartas e correspondências – Mala direta.
• E. Menu Arquivo – Cartas e correspondências – Assistente de Mala direta.

Gabarito: D

Comentários

• O menu Ferramentas pode ser entendido com aquele que possui recursos dispensáveis porém úteis
  Logo a mala direta é um recurso que não é indispensável ao funcionamento e edição de textos pelo word 2003
  Mas pode ser muito útil
  
  Espero ter ajudado
• no word 2003 a Mala Direta está em Ferramentas, e no 2007 está na guia Correspondências.
  
  by coleguinha.
  

• No Ms Word 2010, mala direta também se encontra na Guia ------------> "Correspondências".

  
  

  Bons estudos!
  

Questão 329188

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2003; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No Microsoft Excel 2003 (configuração padrão), são itens do menu Dados, EXCETO:

• A. Classificar.
• B. Filtrar.
• C. Subtotais.
• D. Importar dados externos.
• E. Pesquisar.

Gabarito: E

Comentários

• A opção Pesquisar se encontra no  Menu Ferramentas.
  
  : )
• na versão 2007, a opção de pesquisa se encontra na guia REVISÃO, mais precisamente no grupo REVISÃO DE TEXTO...

Questão 329191

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Mozilla Firefox; Navegadores (Browser); Teclas de atalho

No navegador de internet Mozilla Firefox (versão 3.6.10 – configuração padrão), a função das teclas de atalho Ctrl + W é:

• A. Não tem nenhuma função.
• B. Abrir nova janela.
• C. Fechar página atual.
• D. Localizar conteúdo de texto.
• E. Imprimir página atual.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito Correto - Letra C

  
  Segue uma pequena lista de Teclas de Atalho Para FireFox e Google Chrome...

   

  Fonte: Link / Estadão.

   

  CTRL + T: abre uma nova aba

   

  CTRL + W ou CTRL + F4: fecha a aba atual

   

  CTRL + SHIFT + T: reabre a última aba fechada

   

  CTRL + TAB: move o foco para a próxima aba

   

  CTRL + 1: move o foco para a primeira aba

   

  CTRL + 9: move o foco para a última aba

   

  CTRL + #: CTRL + 2 move o foco para a segunda aba, CTRL + 3move para a terceira, etc.

   

  CTRL + H: abre o histórico de páginas visitadas

   

  CTRL + K: no Firefox, move o cursor para a barra de pesquisa; no Chrome, move o cursor para a barra de endereço em modo pesquisa

   

  CTRL + L: move o cursor para a barra de endereço

   

  CTRL + N: abre uma nova janela

   
• um viva pra quem testou o ctrl + w agora mesmo!!! (e ficou bem de cara porque o browser fechou!!) aehuheuheauaeh
• Acho que o mais certo seria...
  Fecha a aba atual e não a página atual.

• Complementando:

  
  

  pois é... também acho que seria melhor a definição de "fechar a aba atual" ....
  

  mas vale ressaltar q o mesmo atalho funciona, por exemplo, no Writer, Calc, Word, Excel, etc.... e nesse programa temos ae o que a alternativa "c" disse mas precisamente (Fechar página atual.)
  

  lembrete: ctrl + w = fechar a janela (close window)

  
  

  Vale a pena ficar esperto para futuras questões.

  
  

  Bons estudos!
  

• control - w fecha 
  control - shift - T ( abre a ultima fechada)
  
  

• Alt + F4: Fecha a janela atual; chama a tela de desligamento do computador se for dado no desktop (ou quando não tiver mais janelas abertas)

  Ctrl + W: Fecha a janela ou aba atual
  

  
  

  CTRL F4 - Fechar documento corrente
  

• ctrl + f4 ou ctrl + w > fecha a guia

  alt + f4 > fecha a página

• Gabarito: C

• Atualmente está questão está desatualizada. Pois, Ctrl + W não fecha a página atual, porém sim a guia atual.

• APARETEI PARA TESTAR E FECHOU O QCONCURSOS KKKKKKKKKK

Questão 329194

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows Explorer - conceitos de organização de pastas e arquivos; Windows XP

Na organização de arquivos com a utilização do Windows Explorer (Windows XP – configuração padrão) na escolha do modo de exibição Detalhes, são opções de ordenação de arquivos, EXCETO:

• A. Aplicativo.
• B. Nome.
• C. Tamanho.
• D. Data de criação.
• E. Autor.

Gabarito: A

Comentários

• Todos os itens são verdadeiros. Todas são opções que aparecem no modo exibição de Detalhes...

Questão 329272

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Lei nº 9.503 de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro - CTB: visão geral e como estudar. Disposições Preliminares, Conceitos e Definições.

De acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), “os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito de suas respectivas competências, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro”. Esta responsabilidade é:

• A. Objetiva.
• B. Subjetiva.
• C. Objetiva-subjetiva.
• D. Complementar.
• E. Suplementar.

Gabarito: A

Comentários

• Art 1. § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.
• Responssabilidade Objetiva: É a responsabilização do agente, por dano, mas, sem a devida apuração da culpabilidade. Ex.: responsabilização do Estado por danos morais ao cidadão.
  
  Responsabilidade subjetiva: É a responsabilização do agente, por dano, com a devida apuração de culpabilidade. Geralmente nos seguintes vetores: Imprudência, Negligência e imperícia. E mais complexa, devido a apuração dos fatos e a responsabilização com equidade.
• Resposta LETRA A
  
  O legislador ordinário não deixou passar em branco o dever dos órgãos e entidades componentes do SNT, uma vez que definiu no artigo 1º, parágrafos 2 e 3, os direitos do cidadão e deveres dos órgãos e entidades componentes do SNT, conforme mostrado abaixo:
  
  § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.
  
  Perceba que o parágrafo 3º, ilustrado acima, faz menção à responsabilidade civil OBJETIVA dos órgãos e entidades componentes do SNT. Esse tipo de responsabilidade, inserido no nosso ordenamento jurídico com a CF de 1946, foi mantida pelo artigo 37, parag. 6º, da nossa atual Carga Magna.
• * Art. 37, da CF/88: As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos respondem pelos danos que seus agentes, nessa qualidade causarem a terceiros assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.
  
  * Obs: A responsabilidade objetiva significa que o prejudicado não necessita fazer prova desta.
  
   Gabarito A
• Muito bem Bethina!!!

• CTB

  Art. 1º O trânsito de qualquer natureza nas vias terrestres do território nacional, abertas à circulação, rege-se por este Código.

    § 1º Considera-se trânsito a utilização das vias por pessoas, veículos e animais, isolados ou em grupos, conduzidos ou não, para fins de circulação, parada, estacionamento e operação de carga ou descarga.

    § 2º O trânsito, em condições seguras, é um direito de todos e dever dos órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito, a estes cabendo, no âmbito das respectivas competências, adotar as medidas destinadas a assegurar esse direito.

    § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.

• Objetivamente!

•  art 3º os órgãos e entidades componentes do S.N.T respondem, no âmbito das respectivas competências,OBJETIVAMENTE, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação,omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.    letra (A)

• Conforme dispõe o § 3º do art. 1º do CTB, os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.
  

  
  

  Ressalta-se que responsabilidade objetiva é aquela que não depende da comprovação do dolo ou da culpa do agente causador do dano, é necessário apenas que se verifique o nexo causal, isto é, a relação entre a conduta e o dano.
  
  
  Gabarito do professor: A
  

  
  

• Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, OBJETIVAMENTE, por Danos Causados aos cidadãos em virtude de AÇÃO, OMISSÃO ou ERRO na execução e MANUTENÇÃO de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.

• AÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO: RESPONSABILIDADE OBJETIVA (INDEPENDE DOLO OU CULA)

  OMISSÃO DA ADMINISTRAÇÃO: RESPONSABILIDADE SUBJETIVA (DEPENDE DE DOLO OU CULPA, NEXO E DANO).

• A responsabilidade da administração pública no âmbito do trânsito é objetiva.

  Art. 1º, § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.

  Resposta: A.

• Os órgãos e entidades componentes do SNT respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do transito segura.

• Gabarito (A)

  "Busca conhecimento do berço à sepultura"

  Textos Islâmicos

• Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de omissão que afetem o trânsito seguro.

• Gabarito A

  CTB

  Art. 1º O trânsito de qualquer natureza nas vias terrestres do território nacional, abertas à circulação, rege-se por este Código.

  § 1º Considera-se trânsito a utilização das vias por pessoas, veículos e animais, isolados ou em grupos, conduzidos ou não, para fins de circulação, parada, estacionamento e operação de carga ou descarga.

  § 2º O trânsito, em condições seguras, é um direito de todos e dever dos órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito, a estes cabendo, no âmbito das respectivas competências, adotar as medidas destinadas a assegurar esse direito.

  § 3º Os órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão ou erro na execução e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam o exercício do direito do trânsito seguro.

  ESTADO PERANTE O CIDADÃO =  RESPONSABILIDADE OBJETIVA

  AGENTE PÚBLICO PERANTE O ESTADO =  RESPOSABILIDADE SUBJETIVA

  Bons estudos, não desista!!

Questão 329275

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Crimes de trânsito; Crimes em espécie

“A conduz veículo automotor em via pública quando percebe que B, seu inimigo, atravessará a rua, momento em que A, objetivando causar lesões corporais em B, o atropela, tendo a vítima sofrido lesões corporais de natureza leve.” A será responsabilizado pelo crime de:

• A. Lesões corporais dolosas, previsto no Código Penal (art. 129 do Decreto-Lei nº. 2848, de 7 de dezembro de 1940).
• B. Lesões corporais culposas, previsto no Código de Trânsito (art. 303, da Lei nº. 9503/97, de 23 de setembro de 1997).
• C. Lesões corporais culposas, previsto no Código Penal (art. 129, §6º do Decreto-Lei nº. 2848, de 7 de dezembro de 1940).
• D. Perigo para a vida ou saúde de outrem (art. 132 do Decreto-Lei nº. 2848, de 7 de dezembro de 1940).
• E. Omissão de socorro, previsto no Código Penal (Decreto-Lei nº. 2848, de 7 de dezembro de 1940).

Gabarito: A

Comentários

• Lesão corporal 
  Art. 129 - Ofender a integridade corporal ou a saúde de outrem: 
  Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano. 
  Lesão corporal de natureza grave 
  § 1º - Se resulta: 
  I - incapacidade para as ocupações habituais, por mais de 30 (trinta) dias; 
  II - perigo de vida; 
  III - debilidade permanente de membro, sentido ou função; 
  IV - aceleração de parto: 
  Pena - reclusão, de 1 (um) a 5 (cinco) anos. 
  § 2º - Se resulta: 
  I - incapacidade permanente para o trabalho; 
  II - enfermidade incurável; 
  III - perda ou inutilização de membro, sentido ou função; 
  IV - deformidade permanente; 
  V - aborto: 
  Pena - reclusão, de 2 (dois) a 8 (oito) anos. 
• NO CTB Lesão Corporal e Homicídio são CULPOSOS. Guardem isso. Lesão corporal e homicídios DOLOSOS só no código penal.
• Perceba que a questão diz: "...objetivando causar lesões corporais em B... " então ele teve a intenção de machucar B, ou seja, com dolo. Sendo assim o veiculo foi um mero objeto para causar a lesão, comparando com uma faca ou resolve.
• Letr A
  Acrescentando....
  Se fosse culposo poderia haver agravante caso a travessia se desse sobre a faixa de pedestre
• que amigo.....meu eu racho muito o bico respondendo questão de transito...os examinadores são mo barato!

• No momento que A toma a decisão de machucar B, o crime deixa de ser crime de trânsito. O veículo passa a ser um meio utilizado, do mesmo jeito que poderia ser uma arma branca, ou mesmo uma arma de fogo.
  

• juntando todas as explicações .... porém, o gabarito: A

• Houve o dolo (Intenção), então, deixa de ser crime DE trânsito e passa a ser crime NO trânsito. Código Penal nele!!!

   

  Gabarito: Alternativa Alfa

• Nos casos em que a pessoa atropela propositadamente (dolo), responderá sim por lesão corporal, mas não por crime tipificado como tal no CTB, e sim pelo Código Penal. Igualmente se B tivesse praticado Homícidio responderá pelo Art.121 cp.

• Não vai ser responsabilizado por nada, pois o crime de lesão corporal leve é de ação penal pública condicionada à representação e em momento algum fala que houve representação do ofendido.

  
  

• GAB A

  objetivando causar lesões corporais em B

  Lesões corporais dolosas, previsto no Código Penal

• Código de trânsito não prevê condutas dolosas!

  GAB: A

• "objetivando causar lesão..." logo se configura o dolo, por isso não pode ser crime de trânsito. O veículo foi o meio de execução da conduta.

  .

  .

  Em frente sem desanimar pois 2021 será o ano da vitória.

• "A" teve a intensão de matar então é CP e não CTB

Questão 329278

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Crimes de trânsito; Disposições gerais dos crimes de trânsito

De acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), são circunstâncias que sempre agravam as penalidades dos crimes de trânsito ter o condutor do veículo cometido a infração, EXCETO:

• A. Com dano potencial para duas ou mais pessoas ou com grande risco de grave dano patrimonial a terceiros.
• B. Utilizando o veículo sem placas, com placas falsas ou adulteradas.
• C. Quando a sua profissão ou atividade exigir cuidados especiais como transporte de passageiros ou de carga.
• D. Utilizando veículo em que tenham sido adulterados equipamentos ou características que afetem sua segurança ou seu funcionamento de acordo com os limites de velocidade prescritos nas especificações do fabricante.
• E. Fora da faixa de trânsito temporária ou permanentemente destinada a pedestres.

Gabarito: E

Comentários

•    Art. 298. São circunstâncias que sempre agravam as penalidades dos crimes de trânsito ter o condutor do veículo cometido a infração:

          I - com dano potencial para duas ou mais pessoas ou com grande risco de grave dano patrimonial a terceiros;

          II - utilizando o veículo sem placas, com placas falsas ou adulteradas;

          III - sem possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação;

          IV - com Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação de categoria diferente da do veículo;

          V - quando a sua profissão ou atividade exigir cuidados especiais com o transporte de passageiros ou de carga;

          VI - utilizando veículo em que tenham sido adulterados equipamentos ou características que afetem a sua segurança ou o seu funcionamento de acordo com os limites de velocidade prescritos nas especificações do fabricante;

          VII - sobre faixa de trânsito temporária ou permanentemente destinada a pedestres.

• O erro consiste na troca da palavra   "SOBRE" por "FORA".
  Forma correta:
  VII - sobre faixa de trânsito temporária ou permanentemente destinada a pedestres.
  
  letra "E"
• Letra E
  Veja o quadrinho sintético...
  Agravantes (crimes de Transito) Aumentativos (só para homicídio) Dano potencial a 2 ou mais pessoas   Veículo sem placa ou adulterado   Sem CNH Sem CNH CNH de categoria diferente   Profissional de transporte de passageiro OU carga Profissional de trans. De passageiros Equipamentos ou características adulteradas   Fx de pedestre Na fx de pedestre ou calçada   Omissão de socorro
• Art. 298 inciso VII, questão que exige apenas atenção dos candidatos. Trocaram sobre faixa por fora da faixa.
• 
  Nos crimes de trânsito, circunstancias que agravam, ter o condutor do veículo cometido a infração: No homicídio culposo e lesão corporal culposa na direção de veiculo automotor, circunstancias que aumentam  (de 1/3 à metade): I - com dano potencial para duas ou mais pessoas ou com grande risco de grave dano patrimonial a terceiros;
  
  
  
          não possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação;
  
  
  
   
  
  
  
    II - utilizando o veículo sem placas, com placas falsas ou adulteradas;
  
  
  
    praticá-lo em faixa de pedestres ou na calçada;
  
  
  
    III - sem possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação;
  
  
  
    deixar de prestar socorro, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, à vítima do acidente; IV - com Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação de categoria diferente da do veículo;
  
  
  
    no exercício de sua profissão ou atividade, estiver conduzindo veículo de transporte de passageiros.
  
  
  
    V - quando a sua profissão ou atividade exigir cuidados especiais com o transporte de passageiros ou de carga (carga só irá agravar);
  
  
  
   
  
  
    VI - utilizando veículo em que tenham sido adulterados equipamentos ou características que afetem a sua segurança ou o seu funcionamento de acordo com os limites de velocidade prescritos nas especificações do fabricante;
  
  
  
   
  
  
    VII - sobre faixa de trânsito temporária ou permanentemente destinada a pedestres.
  
  
  
   
  
  
   
   

• O que possui astigmatismo agradece sem o uso de cores fortes kk

• Agravantes das Penalidades nos Crimes de Trânsito.

  Ter o condutor do veículo cometido a infração:

  Com dano potencial para DUAS ou MAIS pessoas ou com grande risco de grave dano patrimonial a terceiros.

  Utilizando o veículo sem placas, com placas falsas ou adulteradas.

  SEM possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação.

  Com Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação de categoria diferente da do veículo.

  Quando a sua profissão ou atividade exigir cuidados especiais com o transporte de passageiros ou de carga.

  Utilizando veículo em que tenham sido adulterados equipamentos ou características que afetem a sua segurança ou o seu funcionamento de acordo com os limites de velocidade prescritos nas especificações do fabricante.

  Sobre faixa de trânsito temporária ou permanentemente destinada a pedestres.

• A banca foi filha da put* pois colocou um item que está incluso no rol daqueles que sempre agravam a circunstância da pena mas com a circunstância “fora”. Segue o baile. 

• Art. 298. São circunstâncias que sempre agravam as penalidades dos crimes de trânsito ter o condutor do veículo cometido a infração:

         I - com dano potencial para duas ou mais pessoas ou com grande risco de grave dano patrimonial a terceiros;

         II - utilizando o veículo sem placas, com placas falsas ou adulteradas;

         III - sem possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação;

         IV - com Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação de categoria diferente da do veículo;

         V - quando a sua profissão ou atividade exigir cuidados especiais com o transporte de passageiros ou de carga;

         VI - utilizando veículo em que tenham sido adulterados equipamentos ou características que afetem a sua segurança ou o seu funcionamento de acordo com os limites de velocidade prescritos nas especificações do fabricante;

         VII - sobre faixa de trânsito temporária ou permanentemente destinada a pedestres.

• A banca trollou o candidato ao não especificar se é geral ou em espécie. Questão sarcástica para induzir ao erro rs Como não era lesão corporal culposa nem homicídio culposo cai nos crimes gerais de trânsito, uma vez que não há essas duas espécies classificadas.

Questão 329281

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Medidas administrativas

De acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), a autoridade de trânsito ou seus agentes, na esfera das competências estabelecidas no Código e dentro de sua circunscrição, deverá adotar as seguintes medidas administrativas, EXCETO:

• A. Retenção do veículo.
• B. Remoção do veículo.
• C. Transbordo do excesso de carga.
• D. Multa.
• E. Recolhimento da carteira nacional de habilitação.

Gabarito: D

Comentários

• Multa é penalidade administrativa e não medida administrativas, as medidas estão listadas no art. 269 do CTB.
  
  

  - retenção do veículo;

          II - remoção do veículo;

          III - recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação;

          IV - recolhimento da Permissão para Dirigir;

          V - recolhimento do Certificado de Registro;

          VI - recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual;

          VII - (VETADO)

          VIII - transbordo do excesso de carga;

          IX - realização de teste de dosagem de alcoolemia ou perícia de substância entorpecente ou que determine dependência física ou psíquica;

          X - recolhimento de animais que se encontrem soltos nas vias e na faixa de domínio das vias de circulação, restituindo-os aos seus proprietários, após o pagamento de multas e encargos devidos.

         XI - realização de exames de aptidão física, mental, de legislação, de prática de primeiros socorros e de direção veicular. (Incluído pela Lei nº 9.602, de 1998)

• Para GUARDAR:
  Medidas Administrativas: Todas iniciam pela letra "R"
  Exceção: Transbordo do excesso de carga
• LETRA D, pois multa é penalidade e não medida administrativa.
• Multa é uma penalidade; não uma medida administrativa.
• Cesar , desculpe. Mas, que comentário mais sem necessidade.
  Você parece um verdadeiro PAPAGAIO repetindo a respostas das outras pessoas.
  Ao invés de repetir, procure ajudar com informções novas.
  até mais. bons estudos.
• prezado Thiago...
  Em meio a tensao que estou passando neste momento...
  VOCE CONSEGUIU ME FAZER PARAR DE ESTUDAR PARA IR NO BANHEIOR MIJAR DE TANTO RIR
  KKKKK
  SENSO DE HUMOR NOTA 10 ME LEMBROU O SARAIVA
  4 ESTRELAS PARA VC RSRSR
  BONS ESTUDOS
• Prezados colegas, 
  Para complementar a resposta do Kleber,  é só memorizar a palavra "RET" para medidas administrativas.
  
  Remoção e retenção - veículo (Art 269 incisos I e II do CTB)
  Exame de embriaguez, psicologico, físicas e mentais.- condutor (Art 269 inciso XI do CTB).
  Recolhimento do CNH, CRLV e CRV - Documentos (Art 269 inciso III,IV,V e VI do CTB)
  Transbordo e recolhimento de animais - Carga (Art 269 inciso VIII e X do CTB).
  
  Para memorizar as penalidades, é so memorizar a palavra "CASCAM" 
  C - Cassação
  A - Advertência por escrito
  S - Suspensão
  C - Curso de reciclagem
  A - Apreensão do veículo
  M - Multa
  
  Fonte: Aulas do Leandro Macedo
  
  Bons estudos para todos e que Deus esteja sempre em nossos corações.
• Multa é penalidade, portanto só poderáser aplicada pela autoridade de trânsito, diferente de uma medida administrativa a qual é de atribuição tanto da autoridade quando de seus agentes.
  Multa tem carater processual administrativo punitivo de trânsito, portanto deve-se respeitar o devido processo legal com direito a defesa prévia antes de seu lançamento _ O MULTA, ELE AUTUA, a autoridade verifica a consistência e regularidade do ato administrativo e posteriormente aplica a penalidade.
  A Medida adm. se aplica de imediato, com excessão da obrigação da realização dos exames   de aptidão física e mental, de legislação, prática de primeiros socorros e direção veicular dão a posteriori.
• Deixem o cara comentar! Grande coisa chegar aqui depois e falar dele.
  
  Incrível como as pessoas gostam de implicar umas com as outras na internet. Tenho certeza absoluta que estas ofensas não seriam ditas pessoalmente. Infelizmente, é um comportamento não condizente com um futuro servidor público. Ou melhor, pode até ser condizente, mas se encaixa mais naquele tipinho que vive nos órgãos difamando, fofocando e espalhando boatos ao mesmo tempo que puxará o tapete dos colegas e ficará com a boca cheia de pelos pubianos do chefe.
• Um esquema que eu peguei de um outro comentário por aí e que ajuda bastante:
  
  Medidas Administrativas = RET
  
  - Retenção
  - Remoção
  - Recolhimento
  - Recolhimento
  - Recolhimento
  - Recolhimento
  - Realização
  - Realização
  - Recolhimento
  - Transbordo
  
  
  Penalidades = FRESCCAAM
  
  - Frequência
  - Suspensão
  - Cassação
  - Cassação
  - Advertência
  - Apreensão
  - Multa
  
  Abraços!
  

• Medidas Administrativas (R ou T):

  Retenção do veículo;

  Remoção do veículo;

  Recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação;

  Recolhimento da Permissão para Dirigir;

  Recolhimento do Certificado de Registro;

  Recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual;

  Transbordo do excesso de carga;

  Realização de teste de dosagem de alcoolemia ou perícia de substância entorpecente ou que determine dependência física ou psíquica;

  Recolhimento de animais que se encontrem soltos nas vias e na faixa de domínio das vias de circulação, restituindo-os aos seus proprietários, após o pagamento de multas e encargos devidos.

  Realização de exames de aptidão física, mental, de legislação, de prática de primeiros socorros e de direção veicular.        

   

  Penalidades.

  Advertência por escrito;

  Multa;

  Suspensão do direito de dirigir;

  Cassação da Carteira Nacional de Habilitação;

  Cassação da Permissão para Dirigir;

  Freqüência obrigatória em curso de reciclagem.

• Fala Ipuan...meu nobre por onde andas....fizemos palacio de madureira juntos,maicon,jeferson e eu......não fui feliz em 2013 ...mas em breve estaremos juntos amigo....abraço.

• Medidas Administrativas: só lembrar do RETRAN!

  turma do RE + TRAN de transbordo.

• MULTA é penalidade, não é medida administrativa.

• CAPÍTULO XVII

  DAS MEDIDAS ADMINISTRATIVAS

         Art. 269. A autoridade de trânsito ou seus agentes, na esfera das competências estabelecidas neste Código e dentro de sua circunscrição, deverá adotar as seguintes MEDIDAS ADMINISTRATIVAS:

         I - Retenção do veículo;

         II - Remoção do veículo;

         III - Recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação;

         IV - Recolhimento da Permissão para Dirigir;

         V - Recolhimento do Certificado de Registro;

         VI - Recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual;

         VIII - Transbordo do excesso de carga;

         IX - Realização de teste de dosagem de alcoolemia ou perícia de substância entorpecente ou que determine dependência física ou psíquica;

         X - Recolhimento de animais que se encontrem soltos nas vias e na faixa de domínio das vias de circulação, restituindo-os aos seus proprietários, após o pagamento de multas e encargos devidos.

         XI - Realização de exames de aptidão física, mental, de legislação, de prática de primeiros socorros e de direção veicular.    

  Multa é uma penalidade

  GAB - D

• A mullta é uma penalidade e só a autoridade de trânsito pode aplicá-la, o agente não.

Questão 329284

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Crimes de trânsito; Crimes em espécie; Disposições gerais dos crimes de trânsito

De acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), aplica-se aos crimes de trânsito de lesão corporal culposa a composição dos danos civis, a transação penal e a necessidade de a vítima oferecer representação, EXCETO:

• A. Se o agente for amigo íntimo da vítima.
• B. Se o agente for inimigo capital da vítima.
• C. Se o agente estiver participando, em via pública, de corrida, disputa ou competição automobilística, de exibição ou demonstração de perícia em manobra de veículo automotor, não autorizada pela autoridade competente.
• D. Transitando em velocidade superior à máxima permitida para a via em 30km/h.
• E. Se o agente for parente em linha reta ou colateral, até o terceiro grau, inclusive, da vítima.

Gabarito: C

Comentários

• Consoante o art. 291, do CTB:
  § 1o  Aplica-se aos crimes de trânsito de lesão corporal culposa o disposto nos arts. 74, 76 e 88 da Lei no 9.099, de 26 de setembro de 1995, EXCETO se o agente estiver:
  

          I - sob a influência de álcool ou qualquer outra substância psicoativa que determine dependência; 
         II - participando, em via pública, de corrida, disputa ou competição automobilística, de exibição ou demonstração de perícia em manobra de veículo automotor, não autorizada pela autoridade competente;
  
          III - transitando em velocidade superior à máxima permitida para a via em 50 km/h (cinqüenta quilômetros por hora).
  
  Portanto, a assertiva correta é a letra C.

• Letra C.
  
  Essa questão é possível de ser respondida apenas por eliminação, pois as outras alternativas são ridículas.
  No caso da letra C, o condutor perde as benesses da lei Lei no 9.099.
• Temos uma questão de fáciul resolução, visto a questão das eliminações e o que consta na que insere o nosso CTB, assim o art. 291, do CTB, nos adverte:
  § 1^o  Aplica-se aos crimes de trânsito de lesão corporal culposa o disposto nos arts. 74, 76 e 88 da Lei n^o 9.099, de 26 de setembro de 1995, EXCETO se o agente estiver:
  

          I - sob a influência de álcool ou qualquer outra substância psicoativa que determine dependência; 
         II - participando, em via pública, de corrida, disputa ou competição automobilística, de exibição ou demonstração de perícia em manobra de veículo automotor, não autorizada pela autoridade competente; (grifo nosso)
  
          III - transitando em velocidade superior à máxima permitida para a via em 50 km/h (cinqüenta quilômetros por hora).
  Assim, levando em consideração a nossa lei de trânsito (CTB) e as demais alternativas, temos como alternativa verdadeira a letra C.

• Os incisos do artigo 291, citado pela Ana Paula Morais, demonstram comportamentos do agente que remete a Ação Penal Pública INCONDICIONADA. As outras lesões são da Ação Penal Pública Condicionada a Representação.
  Os crimes de lesão corporal de trânsito, serão sempre Públicos nunca Privados e, também, sempre culposo e nunca doloso.

• O x da questão é que a LETRA C é de ação pública incondicionada.

  deverá ser instaurado inquérito policial para a investigação da infração penal.

  Nas, demais, aplica -se o disposto abaixo.

  JECRIM

  Art. 74. A composição dos danos civis será reduzida a escrito e, homologada pelo Juiz mediante sentença irrecorrível, terá eficácia de título a ser executado no juízo civil competente.

    Art. 76. Havendo representação ou tratando-se de crime de ação penal pública incondicionada, não sendo caso de arquivamento, o Ministério Público poderá propor a aplicação imediata de pena restritiva de direitos ou multas, a ser especificada na proposta.

  Art. 88. Além das hipóteses do Código Penal e da legislação especial, dependerá de representação a ação penal relativa aos crimes de lesões corporais leves e lesões culposas.

  Aqui não há instauração de inquérito!!

• Demorei pra entender o que a questão queria... Redaçãozinha complicada.

Questão 329287

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Processo administrativo

Sobre o Julgamento das Autuações e Penalidades previstas na Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), marque a alternativa INCORRETA:

• A. A autoridade de trânsito, na esfera da competência estabelecida no Código de Trânsito Brasileiro e dentro de sua circunscrição, julgará a consistência do auto de infração e aplicará a penalidade cabível.
• B. A notificação da penalidade, a pessoal de missões diplomáticas, de repartições consulares de carreira e de representações de organismos internacionais e de seus integrantes será remetida ao Ministério das Relações Exteriores para as providências cabíveis e cobrança dos valores, no caso de multa.
• C. Aplicada a penalidade, será expedida notificação ao proprietário do veículo ou ao infrator, por remessa postal ou por qualquer outro meio tecnológico hábil, que assegure a ciência da imposição da penalidade.
• D. A notificação da penalidade, devolvida por desatualização do endereço do veículo não será considerada válida, devendo a autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via diligenciar à procura do infrator.
• E. Da notificação da penalidade deverá constar a data do término do prazo para apresentação de recurso pelo responsável pela infração, que não será inferior a trinta dias contados da data da notificação da penalidade.

Gabarito: D

Comentários

• A ASSERTIVA INCORRETA É A LETRA D.
  
  "A notificação da penalidade, devolvida por desatualização do endereço do veículo não será considerada válida, devendo a autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via diligenciar à procura do infrator".
  
  A afirmação acima vai de encontro com o art.  282.:
  
  "Art. 282. Aplicada a penalidade, será expedida notificação ao proprietário do veículo ou ao infrator, por remessa postal ou por qualquer outro meio tecnológico hábil, que assegure a ciência da imposição da penalidade.

          § 1º A notificação devolvida por desatualização do endereço do proprietário do veículo será considerada válida para todos os efeitos.

          § 2º A notificação a pessoal de missões diplomáticas, de repartições consulares de carreira e de representações de organismos internacionais e de seus integrantes será remetida ao Ministério das Relações Exteriores para as providências cabíveis e cobrança dos valores, no caso de multa.

• LETRA D
  
  Conforme o artigo 282, a notificação devolvida por desatualização do endereço será considerada válida para todos os efeitos.
  Azar do proprietário que mudou, teve 30 dias para informar o novo endereço e não o fez.
• A letra C também está incorreta, pois a notificação sempre será expedida para o proprietário do veículo.
• A letra C está correta e de acordo com o art. 282 do CTB:
  
  Art. 282. Aplicada a penalidade, será expedida notificação ao proprietário do veículo ou ao infrator, por remessa postal ou por qualquer outro meio tecnológico hábil, que assegure a ciência da imposição da penalidade.
  
  Veja que na questão ele pede somente a INCORRETA, gabarito correto: letra D
• Vou tentar explicar de acordo com as aulas que tive de Legislação de Trânsito:
  
  1) Auto de Infração (prazo para emissão e postagem: 30 dias)
  2) Notificação de autuação;
  3) Defesa da Autuação (Prazo mínimo de 15 dias; PJ comparece com documento de quem estava dirigindo; PF caso o proprietário não seja o condutor, apresenta documentação prevista na legislação, informando documentos do condutor; Quem julga é a autoridade de trânsito; pode solicitar que a infração média ou leve seja tranformada em Advertência por escrito);
     ------- se indeferido--------
  4) Notificação de penalidade ou multa (30 dias para interpor recurso em 1ª instância - JARI);
  ------- se indeferido--------
  5) Recurso em última instância.
  
  Conclusão: Temos 02 defesas: uma da autuação e outra da penalidade)
  
  Bons Estudos! :)
• A alternativa E é uma cópia do art. 282, $ 4^o do CTB.
  A "pegadinha" ou dúvida pode estar entre Recurso e Defesa da Autuação, comparando o art. 6^o, P. Único, II com o Art. 7^o, $ 2^o, III.
  Art. 282 - § 4º  -  Da notificação deverá constar a data do término do prazo para apresentação de recurso pelo responsável pela infração, que não será inferior a trinta dias contados da data da notificação da penalidade. (Incluído pela Lei nº 9.602, de 1998)
  Res. 248/2007
  Art. 6º       Na impossibilidade da notificação nos termos do § 1º do artigo anterior, será expedida a Notificação da Autuação ao infrator no prazo máximo de 30 (trinta) dias da data da constatação da infração.
  Parágrafo único. Da Notificação da Autuação deverá constar, além das informações constantes do Auto de Infração:
  I - data de sua emissão;
  II - data do término do prazo para a apresentação da defesa da autuação, não inferior a 15 (quinze) dias;
  
  Art. 7º       Cabe a autoridade de trânsito apreciar defesa da autuação.
  § 1º      Acolhida a defesa da autuação, o Auto de Infração será cancelado e seu registro será arquivado, devendo a autoridade de trânsito comunicar o fato ao interessado.
  § 2º      Não acolhida a defesa da autuação ou não interposta no prazo determinado, a autoridade de trânsito aplicará a penalidade, expedindo a Notificação de Penalidade, da qual deverá constar, além dos dados da Notificação da autuação os seguintes:
  I - data de sua emissão;
  II - valor da multa integral e com 20% (vinte por cento) de desconto, em moeda nacional;
  III - data do término do prazo, não inferior a 30 (trinta) dias, para a apresentação de recurso e pagamento com desconto de 20% (vinte por cento);
  IV - campo para autenticação eletrônica a ser regulamentado pelo órgão máximo executivo da União.
  
  Estou estudando para o concurso do Detran/RS e não entra a Resolução 149, por isso não consigo ajudar mais o colega que ficou com essa dúvida na alternativa E.
  Bons estudos !

• entao a defesa da autuação e 15 dias e notificação 30 dias

  
  

• d) A notificação da penalidade, devolvida por desatualização do endereço do veículo não será considerada válida ( Será SIM considerada válida), devendo a autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via diligenciar à procura do infrator.

• Pessoal, quero chamar atenção para a letra B. O CTB diz:

  Art. 281, § 2º. A notificação a pessoal de missões diplomáticas, de repartições consulares de carreira e de representações de organismos internacionais e de seus integrantes será remetida ao Ministério das Relações Exteriores para as providências cabíveis e cobrança dos valores, no caso de multa. 

  Já a Resolução 619/16 diz:

  Art. 26. Nos casos dos veículos registrados em nome de missões diplomáticas, repartições consulares de carreira ou representações de organismos internacionais e de seus integrantes, as notificações de que trata esta Resolução, respeitado o disposto no § 6º do art. 10, deverão ser enviadas ao endereço constante no registro do veículo junto ao órgão executivo de trânsito do Estado ou Distrito Federal e comunicadas ao Ministério das Relações Exteriores para as providências cabíveis, na forma definida pelo DENATRAN.

  Portanto, de acordo com o professor Fábio Silva, do site Mestres do Trânsito, quando for multa, vai direto para o endereço que consta no registro do veículo e o Ministério das Relações Exteriores será comunicado. Agora, quando se tratar de uma penalidade mais dura, por exemplo suspensão do direito de dirigir, vai para o Ministério tomar as medidas cabíveis.

  Podem mandar msg qualquer coisa.

• Assertiva D

  A notificação da penalidade, devolvida por desatualização do endereço do veículo não será considerada válida, devendo a autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via diligenciar à procura do infrator.

Questão 329290

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Processo administrativo

De acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), o auto de infração de trânsito será arquivado e seu registro julgado insubsistente se não for expedida a notificação da autuação, no prazo máximo de:

• A. 24 horas.
• B. 48 horas.
• C. 5 dias.
• D. 10 dias.
• E. 30 dias.

Gabarito: E

Comentários

• A alternativa correta é LETRA E, conforme o art. 281, do CTB.
  
  Art. 281. A autoridade de trânsito, na esfera da competência estabelecida neste Código e dentro de sua circunscrição, julgará a consistência do auto de infração e aplicará a penalidade cabível.

       Parágrafo único. O auto de infração será arquivado e seu registro julgado insubsistente:

       I - se considerado inconsistente ou irregular;

     II - se, no prazo máximo de trinta dias, não for expedida a notificação da autuação.

• LETRA E
  
  Após a verificação da regularidade do auto de infração, a autoridade de trânsito, expedirá, no prazo máximo de 30 dias contados da data do cometimento da infração, a notificação da autuação dirigida ao proprietário do veículo.
  
  Quando utilizada a remessa postal, a expedição se caracterizará pela entrega da notificação da autuação pelo órgão ou entidade de trânsito à empresa responsável pelo seu envio. Desta forma, devemos perceber que o órgão de trânsito tem 30 dias para colocar a notificação no correio, e não 30 dias para notificar.
• " Artigo 3º. O incisso II do art. 281 da lei 9503, de 23 de setembro de 1997, passa a vigorar com a seguinte redação:
  
  II- se, no prazo maximo de trinta dias, nao for expedida a notificação da autuação.
  
  A lei inovou, e reduziu o prazo para a expedição da notificação, para o limite de ate 30 dias. Caso, a notificação nao seja expedida no prazo legal, o auto de infração será arquivado e seu registro julgado insubsistente.

• Art. 281. A autoridade de trânsito, na esfera da competência estabelecida neste Código e dentro de sua circunscrição, julgará a consistência do auto de infração e aplicará a penalidade cabível.

          Parágrafo único. O auto de infração será arquivado e seu registro julgado insubsistente:

          I - se considerado inconsistente ou irregular;

         II - se, no prazo máximo de trinta dias, não for expedida a notificação da autuação.        (Redação dada pela Lei nº 9.602, de 1998)

  GABARITO: E 

•      Art. 281. A autoridade de trânsito, na esfera da competência estabelecida neste Código e dentro de sua circunscrição, julgará a consistência do auto de infração e aplicará a penalidade cabível.

         Parágrafo único. O auto de infração será arquivado e seu registro julgado insubsistente:

         I - se considerado inconsistente ou irregular;

         II - se, no prazo máximo de 30 dias, não for expedida a notificação da autuação. 

  GAB - E

•  Art 281 Seção II Do Julgamento das Autuações e Penalidades / II – se, no prazo máximo de trinta dias(30), não for expedida a notificação da autuação. 

Questão 329293

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Medidas administrativas

Sobre retenção do veículo, de acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), analise:

I. Quando a irregularidade puder ser sanada no local da infração, o veículo será liberado tão logo seja regularizada a sua situação.

II. Não sendo possível sanar a falha no local da infração, o veículo poderá ser retirado por condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do certificado de licenciamento anual, contra-recibo, assinando-se ao condutor prazo para sua regularização, para o que se considerará, desde logo, notificado.

III. A critério do agente, não se dará a retenção imediata, quando se tratar de veículo de transporte coletivo, transportando passageiros ou veículo transportando produto perigoso ou perecível, desde que ofereça condições de segurança para circulação em via pública.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, III
• E. I, II, III

Gabarito: E

Comentários

• As afirmações estão de acordo com o art. 270, do CTB.
  
  Art. 270. O veículo poderá ser retido nos casos expressos neste Código.

          § 1º Quando a irregularidade puder ser sanada no local da infração, o veículo será liberado tão logo seja regularizada a situação.

          § 2º Não sendo possível sanar a falha no local da infração, o veículo poderá ser retirado por condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual, contra recibo, assinalando-se ao condutor prazo para sua regularização, para o que se considerará, desde logo, notificado.

  (...)       

          § 5º A critério do agente, não se dará a retenção imediata, quando se tratar de veículo de transporte coletivo transportando passageiros ou veículo transportando produto perigoso ou perecível, desde que ofereça condições de segurança para circulação em via pública.
• LETRA E
  
  A retenção do veículo é a retirada momentânea de um veiculo irregular de circulação para que uma irregularidade seja imediatamente sanada. Ainda quanto a retenção existem algumas peculiaridades que devemos levar em consideração, como por exemplo: se a irregularidade não puder ser sanada no local, se a retenção do veículo puder causar mais transtornos que sua liberação, o que fazer nesses casos. Sendo assim, vejamos qual o procedimento previsto para o agente em cada situação específica:
  
  a) Irregularidade pode ser sanada no local - autua e libera o veículo.
  
  b) Irregularidade não pode ser sanada no local - autua, recolhe o CRLV e libera o veículo; ou autua e recolhe o veículo para o depósito, a depender da segurança do trânsito. Lembre-se que as medidas administrativas devem priorizar a defesa da vida.
  
  c) Irregularidade não pode ser sanada no local, porém é mais seguro liberar o veículo - quando se tratar de veículo de transporte de coletivo transportando passageiros ou veículo transportando produto perigoso ou perecível, desde que ofereça condições de segurança para circulação em via pública, a critério do agente, não dará a retenção imediata.
• O presente tema também encontra relatos na (Res. 258_07 art.8º, §2º): O transbordo é a MA a ser aplicada pelo agente de transito nas infrações de excesso de peso. O transbordo consiste na retirada da carga excedente para outro veículo, sempre feito as expensas do proprietário do veículo. Cargas que podem ser dispensadas seu transbordo mesmo estando com excesso de peso com transito seguro: perigosas, perecíveis, coletivo de passageiro e carga viva
  Bons Estudos!!!
  
• Sobre a retenção (art. 270 c/c res. 258), segue o esqueminha...
                                                                Retenção de veículo Sanada a irregularidade Aplica a multa e libera Não sanada a irregularidade Se o veículo estiver seguro, multa e libera Não sanada a irregularidade Se o veículo não estiver seguro, depósito (remoção) Coletivo de passageiros
  Carga perigosa
  Carga perecível Se houver condições de segurança, a retenção será a critério do agente.  
  

• Art. 270. O veículo poderá ser retido nos casos expressos neste Código.

    § 1º Quando a irregularidade puder ser sanada no local da infração, o veículo será liberado tão logo seja regularizada a situação.

    § 2º Não sendo possível sanar a falha no local da infração, o veículo poderá ser retirado por condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual, contra recibo, assinalando-se ao condutor prazo para sua regularização, para o que se considerará, desde logo, notificado.

    § 3º O Certificado de Licenciamento Anual será devolvido ao condutor no órgão ou entidade aplicadores das medidas administrativas, tão logo o veículo seja apresentado à autoridade devidamente regularizado.

    § 4º Não se apresentando condutor habilitado no local da infração, o veículo será recolhido ao depósito, aplicando-se neste caso o disposto nos parágrafos do art. 262.

    § 5º A critério do agente, não se dará a retenção imediata, quando se tratar de veículo de transporte coletivo transportando passageiros ou veículo transportando produto perigoso ou perecível, desde que ofereça condições de segurança para circulação em via pública.

   Art

• boa tarde! pessoal so um machete para decorar as "medidas administrativas" 

  pois elas começão com "R ou T"

  -remoção

  -retenção

  -transbordo do excesso de carga

  e as demais sao penalidades. bons estudos

• Só faltou um PEQUENO detalhe que a banca não colocou... né...

   

  II. Não sendo possível sanar a falha no local da infração, desde que ofereça condições de segurança para circulação, o veículo poderá ser retirado por condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do certificado de licenciamento anual, contra-recibo, assinando-se ao condutor prazo para sua regularização, para o que se considerará, desde logo, notificado.

   

  A AUSÊNCIA DE CONDIÇÕES DE SEGURANÇA deixa a questão ERRADA...

  Não se pode liberar um veículo para circular na via sem condições de segurança... PQP

   

  Desde quando "II. Não sendo possível sanar a falha no local da infração, o veículo poderá ser retirado por condutor regularmente habilitado..." simples assim??? NUNCA

   

  É um detalhe que faz TODA a diferença...

  Não tem jeito não... essa de considerar a ausência em assertiva como correta, só o CESPE faz...

  E as outras bancas tentam copiar essa estratégia... é osso !!

• Gabarito E de ERREDÃOOOOO!

  A única resposta correta seria a letra D, pois faltou um pequeno detalhe na assertiva II para que ela estivesse correta.

  DESDE QUE OFEREÇA CONDIÇÕES DE SEGURANÇA PARA CIRCULAÇÃO.

•    § 2  Não sendo possível sanar a falha no local da infração, o veículo, desde que ofereça condições de segurança para circulação, poderá ser liberado e entregue a condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual, contra apresentação de recibo, assinalando-se prazo razoável ao condutor para regularizar a situação, para o que se considerará, desde logo, notificado.                 

  A LEI SOFREU ALTERAÇÃO EM 2015, PORTANTO SEU CONTEÚDO ESTÁ DESATUALIZADO.

Questão 329296

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Educação para o trânsito

Sobre Educação para o Trânsito, de acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), analise:

I. Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada.

II. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao ministério da saúde, mediante proposta do Contran, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeiros socorros em caso de acidentes de trânsito.

III. Não há qualquer obrigatoriedade no sentido de que os órgãos ou entidade de trânsito tenham que promover o funcionamento de escolas públicas de trânsito.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, II
• E. I, II, III

Gabarito: D

Comentários

• Somente as afirmativas I e II estão corretas conforme o CTB, portando letra D
  DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

  Art. 74. A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes do Sistema Nacional de Trânsito.

  § 1º É obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente do Sistema Nacional de Trânsito.

  § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN.  

  Art. 77. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta do CONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeiros socorros em caso de acidente de trânsito.
  
    Art. 77-B.  Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada.
  
•  Art. 77-B.  Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada. (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).
• Pedro, se você se atentar somente à textos originais e dos anos em que foram criados, sem procurar tomar conhecimento das emendas, artigos e textos incluídos ou excluídos posteriormente você vai ser um candidado frustrado por errar por bobagens! Se liga!
• Acrescentando:
  
  RESOLUÇÃO N.º 351 DE 14 DE JUNHO DE 2010
  
  Estabelece procedimentos para veiculação de mensagens
  educativas de trânsito em toda peça publicitária destinada à
  divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de
  produtos oriundos da indústria automobilística ou afins.
  
  
  LEI Nº 12.006, DE 29 DE JULHO DE 2009.
  
  Art. 77-A.  São assegurados aos órgãos ou entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito os mecanismos instituídos nos arts. 77-B a 77-E para a veiculação de mensagens educativas de trânsito em todo o território nacional, em caráter suplementar às campanhas previstas nos arts. 75 e 77.
  
  Art. 77-B.  Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada.

• Aproveitando que ninguém comentou ainda, as escolas públicas de trânsito são obrigatórias SOMENTE para os ORGÃOS EXECUTIVOS DE TRANSITO.
  Art. 74. A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes do Sistema Nacional de Trânsito.

  § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN.

• Sobre Educação para o Trânsito, de acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), analise:
  
  I - Art. 77-B.  Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada. TEXTO DE LEI
  
  II - Art. 77. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta do CONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeiros socorros em caso de acidente de trânsito. TEXTO DE LEI
  
  III - Não há qualquer obrigatoriedade no sentido de que os órgãos ou entidade de trânsito tenham que promover o funcionamento de escolas públicas de trânsito. ERRADA
  
  Art. 74. § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN.
  
  Vamos para a próxima!

  
  

• Item I: certo. Mais uma vez o dispositivo que versa sobre a obrigatoriedade da veiculação de mensagens educativas de trânsito:

  Art. 77-B. Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada.

  Item II: certo. Tudo correto, como já visto:

  Art. 77. No âmbito da educação para o trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta do CONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeiros socorros em caso de acidente de trânsito.

  Item III: errado. Exatamente o oposto: é obrigatório! 

  Art. 74, § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN.

  Resposta: D.

Questão 329299

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Sinalização de trânsito

De acordo com a Lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 (Código de Trânsito Brasileiro), os sinais de trânsito NÃO se classificam em:

• A. Verticais.
• B. Horizontais.
• C. Iluminados.
• D. Dispositivos de sinalização auxiliar.
• E. Gestos do agente de trânsito e do condutor.

Gabarito: C

Comentários

• Não é iluminado e sim luminosos, conforme o art. 87, do CTB.
  
  Art. 87. Os sinais de trânsito classificam-se em:

          I - verticais;

          II - horizontais;

          III - dispositivos de sinalização auxiliar;

          IV - luminosos;

          V - sonoros;

          VI - gestos do agente de trânsito e do condutor.

• meu deus q questao mais ridicula..jesus
  
• Letra C, é claro.
  
  Realmente Marcelle, eu até ri, parece piada.
• Sinalização é o conjunto de sinais de trânsito e dispositivos de segurança colocados na via com objetivo de garantir sua utilização adequada, possibilitando melhor fluidez, e maior segurança.
   
  A lei proíbe a fixação sobre a sinalização de trânsito e respectivos suportes, ou junto a ambos, de qualquer tipo de publicidade, inscrições, legendas e símbolos que não se relacionem com a mensagem da sinalização.
   
  Classificação da sinalização
   
  a)      Verticais
  b)      Horizontais
  c)      Dispositivos de sinalização auxiliar
  d)      Luminosos
  e)      Sonoros
  f)       Gestos do agente de trânsito e do condutor
• Macete para decorar os sinais de trânsito:
  

  V H So Lu Ge Di

  e  o  n   m   s   spositivos de sinalização auxiliar
  r   r  o    i    t
  t   i   r    n   o
  i   z  o   o    s
  c  o       s   do
  a  n       o   a
  l    t             g
      a             e
      l              n
                     t
                     e
• Tem gente aqui já possui um nível tão elevado, para criticar as questões, que eu não sei porque ainda estudam.
• Não achei muito fácil esse macete que o Rodrigo disse.
  Acho mais fácil decorar os sinais de trânsito do que o macete. ;)
• kkkkkkkkk concordo emmanuelle.
• OLEGÁRIO, concordo plenamente
• Pessoal,
  
  De acordo com o art. 87 do CTB existe o sinal "luminoso". No entanto a resolução 160/04 alterou o inciso IV e a denominação passou a ser de sinal "semafórico". Também houve o acréscimo do sinal de "sinalização de obras".
  
  Fonte: Aula Emerson Melo

• art. 87 CTB macete passado pelo professor Leandro Macedo!!!!
  
   VOU vetricais

  HOJE horizontais

  DA dispositivos auxiliares
  
  G gestos do agente de trânsito e do condutor
  
  L luminosos
  
  S sonoros        

  
  
  
• o examinador deve ter assistido "o iluminado" para vomitar esse lixo de questão kkkkkkkkkkkk
• Não achei a questão ridículo, todos os concursos tem questões com pegadinhas...
• Espero que ajude.
  
  Ges/so ho/di/lu/ve – Gesso hodiluve
   
  verticais 
  horizontais
  dispositivos de sinalização auxiliar 
  luminosos 
  sonoros 
  gestos do agente de trânsito e do condutor
  
  Vamos que vamos
•  Art.1º Fica aprovado o Volume V – Sinalização Semafórica. Resolução 483 do contran. 

• LEMBRANDO Q A RESOLUÇAO 160 ACRESCENTA MAIS DOIS SINAIS ,  SINAIS SEMAFORICOS E DE OBRAS

• Resolução 160- Contran:
  
  VERTICAL
  HORIZONTAL
  DISPOSITIVOS AUXILIARES
  SEMAFÓRICOS
  SINALIZAÇÃO DE OBRAS
  GESTOS DO AGENTE DE TRÂNSITO E DO CONDUTOR
  SONOROS
  
  Ou seja, pela Resolução,
  
  Saiu os "luminosos"
  
  Entrou "Semafóricos".
  
  Além de Acrescentar - Sinalização de Obras.
  
  
  Bons Estudos...
  

•         Art. 87. Os sinais de trânsito classificam-se em:

          I - verticais;
          II - horizontais;
          III - dispositivos de sinalização auxiliar;
          IV - luminosos;
          V - sonoros;
          VI - gestos do agente de trânsito e do condutor.
  
  LETRA C

• LEI Nº 9.503, DE 23 DE SETEMBRO DE 1997.

  Art. 87. Os sinais de trânsito classificam-se em:

  I - verticais;

  II - horizontais;

  III - dispositivos de sinalização auxiliar;

  IV - luminosos;

  V - sonoros;

  VI - gestos do agente de trânsito e do condutor

  
  Gabarito Letra C!

• Iluminados somos nós... Protegidos por Deus... rsrsrssr

• Iluminados seremos todos nós no dia da nossa prova...

• Nós não somos iluminados

  Nós iluminamos

  Cantando o futuro... ♪

Questão 329305

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013

Sobre a preservação do meio ambiente, analise as afirmativas correlatas:

I. “Há cerca de duas décadas, sentindo a necessidade de preservação ambiental, foi criada a Agenda 21 Global elaborada de forma consensual entre governos, instituições e sociedades civis de mais de 150 países num processo longo que resultou na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), realizada em 1992 no Rio de Janeiro.”

II. “Na realidade, a Agenda 21 não se restringe a ser apenas um documento; é um processo de planejamento participativo que traduz em ações o conceito de desenvolvimento sustentável e seus compromissos foram reafirmados dez anos depois, em 2002, na Cúpula de Johanesburgo.”

Assinale a alternativa correspondente:

• A. Ambas as afirmativas estão incorretas.
• B. Apenas a afirmativa I está correta.
• C. As duas afirmativas estão parcialmente corretas.
• D. Apenas a afirmativa II está correta.
• E. Ambas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: E

Comentários

• A ONU - Organização das Nações Unidas - através da sua Comissão Mundial para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, criou o conceito de Desenvolvimento Sustentável.

  Trata-se de um modelo que preconiza satisfazer as necessidades presentes sem comprometer os recursos necessários à satisfação das gerações futuras, buscando atividades que funcionem em harmonia com a natureza e promovendo, acima de tudo, a melhoria da qualidade de vida de toda a sociedade.

  Um grande passo para nortear a prática de ações sob esse conceito foi a elaboração e lançamento da Agenda 21 Global na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento Humano, conhecida como ECO-92, realizada em 1992, no Rio de Janeiro.

  A Agenda 21 é um programa de ações para o qual contribuíram governos e instituições da sociedade civil de 179 países, que constitui a mais ousada e abrangente tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de desenvolvimento, conciliando métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica.

  Na verdade, a Agenda 21 aprovada pelos países tem a função de servir como base para que cada um desses países elabore e implemente sua própria Agenda 21 Nacional, compromisso, aliás, assumido por todos os signatários durante a ECO-92.
  
  Fonte: http://www2.uol.com.br/ecokids/agenda21/global.htm

• PELO COMENTÁRIO DO COLEGA CONCURSEIRO, AMBAS ALTERNATIVAS ESTÃO CORRETÍSSIMAS.
• A agenda 21 foi criada como resultado da conferencia das nações unidas sobre o meio ambiente e desenvolvimento (CNUMAD), a informação está trocada na assertiva.
• Gente, ontem meu professor corrigiu essa questão e eu fiquei simplesmente boba. kkkkkkkkkkk
  
  Reparem: as duas afirmações estão entre aspas! Logo, as duas estão corretas!
  kkkkkkkkk
  Mas que examinadorzinho @ # @ # $ @ # $

Questão 329308

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013

Muitos países novos vêm surgindo no cenário internacional, principalmente no leste europeu, após a extinção da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas – URSS, sua política e de seu domínio sobre a região. Dois deles são a República Tcheca e a República da Eslováquia, que formavam a também extinta Tchecoslováquia. A divisão deste país recebeu o nome de Revolução do Veludo porque:

• A. O país é o maior produtor deste tecido, tendo-o como base econômica geradora de muitos recursos e empregos através da exportação.
• B. Trata-se do principal tecido utilizado na vestimenta dos habitantes, tendo sido confeccionado inicialmente na região.
• C. Ocasionou um processo violento de guerra civil, gerando muitas mortes que foram simbolicamente representadas pelo veludo, já que é o tecido que reveste as urnas mortuárias.
• D. Foi um processo pacífico, envolvendo as duas maiores etnias (Tchecos e Eslovacos), apesar de persistirem problemas vivenciados até hoje com as minorias étnicas.
• E. N.R.A.

Gabarito: D

Comentários

• Em 1989 a onda reformista desencadeada pelo chefe soviético Mikhail Gorbatchov propicia na Tchecoslováquia a Revolução de Veludo, assim chamada pela maneira suave e não violenta com que se efetuam as mudanças. 
•  A Revolução de Veludo (17 de Novembro a 29 de dezembro de 1989) refere-se à revolução não agressiva na antiga Checoslováquia que testemunhou a deposição do governo comunista daquele país. Esta é vista como uma das mais importantes revoluções de 1989.
  
  Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_de_Veludo
• GABARITO OFICIAL LETRA D
  A Tchecoslováquia nasceu da união das nações tcheca e eslovaca após a Primeira Guerra Mundial, em decorrência da fragmentação do Império Austro-Húngaro. No final da Segunda Guerra Mundial, tropas soviéticas libertaram o país do jugo nazista. A implantação do modelo socialista teve início em 1948, quando os comunistas, liderados por Klement Gottwald (1918-1989), deram um golpe de Estado. 
  Nos anos 60, o comunista moderado Alexander Dubcek iniciou uma série de reformas democráticas no país, que se tornaram conhecidas como "Primavera de Praga". Entretanto, Moscou não aceitou essa guinada: em 1968, tropas soviéticas invadiram a Tchecoslováquia e obrigaram o retorno à linha dura. No final dos anos 80, as reformas desencadeadas por Gorbatchev favoreceram a "Revolução de Veludo", assim denominada por ter promovido mudanças sem violências. 
   
  Em julho de 1990, o escritor tcheco Václav Havel, lider da oposição democrática, foi eleito presidente e logo deu andamento as reformas econômicas e políticas. Entretanto, um movimento separatista teve início no seio da nação eslovaca e se tornou irreversível em 1992; assim, em 1º de janeiro de 1993 a Tchecoslováquia se dividiu em dois Estados: a República Tcheca e a República da Eslováquia, UMA RURAL E OUTRA INDUSTRIALIZADA.
  
  Fonte: Brasilescola e scielo

Questão 329311

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013; Economia Internacional na Atualidade; Economia na Atualidade

“A reorganização política mundial e suas transformações impostas após a Guerra Fria vêm incentivando os países a se congregarem em blocos econômicos objetivando tornar a economia dos participantes mais competitiva no cenário globalizado em que vivemos hoje.” Sobre o tema, NÃO é correto afirmar que:

• A. No Mercosul, os países membros praticam entre si a livre circulação total de bens e serviços, além de incentivos conjuntos ao desenvolvimento e integração educacional e cultural.
• B. A Área de Livre Comércio das Américas – Alca – é uma proposta norte-americana que envolve todos os países da América, com exceção de Cuba, mas que ainda não se concretizou.
• C. A União Europeia foi criada pelo Tratado de Roma, em 1957, mas somente na década de 1990 passou a utilizar sua moeda própria, o Euro, dispondo de instituições como o Parlamento Europeu, a Comissão Europeia, o Conselho da União Europeia, entre outros.
• D. A Associação de Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico – APEC – formou um imenso mercado internacional composto por países da Ásia, América e Oceania, como Japão, EUA e Austrália.
• E. O Acordo de Livre Comércio Norte-Americano (Nafta) congrega os três países da região – Canadá, EUA e México – tendo sido criado na década de 1990, com o objetivo de reduzir tarifas entre os países membros.

Gabarito: A

Comentários

• RESPOSTA LETRA "A".
  
  O Mercosul, como é conhecido o Mercado Comum do Sul, é a união aduaneira (livre comércio intrazona e política comercial comum) de cinco países da América do Sul. Em sua formação original o bloco era composto por quatro países: Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Desde 2006, a Venezuela depende de aprovação dos congressos nacionais para que sua entrada seja aprovada, mais especificamente do parlamento paraguaio, visto que os outros três já ratificaram-na. 
  
  Inicialmente foi estabelecida uma zona de livre comércio, em que os países signatários não tributariam ou restringiriam as importações um do outro. A partir de 1 de janeiro de 1995, esta zona converteu-se em união aduaneira, na qual todos os signatários poderiam cobrar as mesmas quotas nas importações dos demais países (tarifa externa comum).
  
  O erro da questão está em dizer: que países membros praticam entre si a livre circulação total de bens e serviços.
  
  

• Comentário item "b" 
  
                            A ALCA (Área de livre comércio das Américas) foi uma proposta pelos Estados Unidos, durante a Cúpula da América, em Miami, no dia 9 de Dezembro de 1994, com o objetivo de eliminar as barreiras alfandegárias entre os 34 países americanos, exceto Cuba, formando assim uma área de livre de comércio para a América, até o final de 2005. Na reunião de Miami foram assinados a Declaração de Princípios e o Plano de Ação.^[1]                    
                                      A estratégia era de gradualmente suprimir as barreiras ao comércio entre os estados-membros, prevendo-se a isenção de tarifas alfandegárias para quase todos os itens de comércio entre os países associados. Uma vez implementada, a Alca tornar-se-ia um dos maiores blocos econômicos do mundo - correspondendo às áreas do NAFTA (América do Norte) e do Mercosul (América do sul), juntas. O bloco representaria um PIB de mais de US$ 12 trilhões, reunindo uma população de aproximadamente 850 milhões de pessoas.

                  Uma das principais dificuldades para formação do bloco é a enorme disparidade entre a economia dos Estados Unidos, a maior da América, e a dos demais países americanos. Ademais, na maioria desses países, seria necessário realizar vultosos investimentos em infraestrutura, para que a área de livre comércio funcionasse efetivamente.

                  O projeto da ALCA está parado desde novembro de 2005, quando foi realizada a última Cúpula da América. A proposta foi praticamente "engavetada" na Quarta Reunião de Cúpula da América, realizada em novembro de 2005, em Mar del Plata.
                  Este último paragrafo torna o item B coreto.

• Comentário sobre item C:
  
  A União Europeia^{[nota 1]} (UE) é uma união econômica e política de 27 Estados-membros independentes que estão localizados principalmente na Europa.^[8]   A UE tem suas origens na Comunidade Europeia do Carvão e do Aço (CECA) e na Comunidade Econômica Europeia (CEE), formadas por seis países em 1958  . Nos anos de intervenção a UE cresceu em dimensão com a adesão de novos Estados-membros e em poder por meio da adição de domínios políticos nas suas competências. O Tratado de Maastricht estabeleceu a União Europeia com o seu nome atual em 1993.^[9] A última alteração ao fundamento constitucional da UE, o Tratado de Lisboa, entrou em vigor em 2009.

  A UE opera através de um sistema híbrido de instituições supranacionais independentes e de decisões intergovernamentais feitas e negociadas pelos Estados-membros.^[10][11][12] As mais importante instituições da UE são a Comissão Europeia, o Conselho da União Europeia, o Conselho Europeu, o Tribunal de Justiça da União Europeia e o Banco Central Europeu. O Parlamento Europeu é eleito a cada cinco anos pelos cidadãos da UE. (wikipedia)

• d) A Associação de Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico – APEC – formou um imenso mercado internacional composto por países da Ásia, América e Oceania, como Japão, EUA e Austrália.
  
  A Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico (Asia-Pacific Economic Cooperation (APEC)) é um bloco que engloba economias asiáticas, americanas e da Oceania.
  
  A APEC tem hoje 21 membros, que são: Austrália, Brunei, Canadá, Chile, China, Hong Kong, Indonésia, Japão, Coréia do Sul, Malásia, México, Nova Zelândia, Papua-Nova Guiné, Peru, Filipinas, Rússica, Singapura, Taiwan, Tailândia, Estados Unidos da América e Vietnã.
  
  Meu erro foi achar que o mercado ainda não estava formado, que era mais uma idéia. A verdade é que, no papel, a APEC existe, na prática, não.
  Isso e não reparar no erro da letra A.
  
  
  bons estudos!!!
• Lara, só complementando ...Na APEC os países se comprometeram a estabelecer uma zona de livre comércio até 2010, para os países desenvolvidos, e até 2020 para os países subdesenvolvidos
• Comentário sobre a letra "E"
   NAFTA: bloco econômico formado por Estados Unidos, Canadá e México
  O NAFTA (North American Free Trade Agreement ou Tratado Norte-Americano de Livre Comércio) é um bloco econômico formado por Estados Unidos, Canadá e México. Foi ratificado em 1993, entrando em funcionamento no dia 1º de janeiro de 1994.
  Objetivos do NAFTA
  - Garantir aos países participantes uma situação de livre comércio, derrubando as barreiras alfandegárias, facilitando o comércio de mercadorias entre os países membros;
  - Reduzir os custos comerciais entre os países membros;
  - Ajustar a economia dos países membros, para ganhar competitividade no cenário de globalização econômica;
  - Aumentar as exportações de mercadorias e serviços entre os países membros;
  Curiosidade: 
  - O Chile está em fase de estruturação para fazer parte do NAFTA. As relações comerciais entre este país e o bloco econômico estão aumentando a cada ano. Breve, o Chile poderá ser um membro efetivo do NAFTA.
   
•             c) A União Europeia foi criada pelo Tratado de Roma, em 1957, mas somente na década de 1990 passou a utilizar sua moeda própria, o Euro, dispondo de instituições como o Parlamento Europeu, a Comissão Europeia, o Conselho da União Europeia, entre outros.  Essa questão também está errada, pois o EURO começou a ser utilizado em 1º de janeiro de 2002 e não na década de 1990.
  
  estEEEEeeEEE 
• Quanto à letra A e ao primeiro comentário sobre ela, deve-se adicionar este comentário:
  

  Com isso surgiu o Tratado para a constituição definitiva de um mercado comum entre a Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Foi assinado em Assunção em 26-3-91 e em seguida aprovado pelos parlamentos nacionais. O Tratado entrou formalmente em vigor no dia 29-11-91.

  Esta iniciativa prevê:

  a) a livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos entre os quatro países-membros

  b) o estabelecimento de tarifas aduaneiras comuns e a adoção de uma política comercial comum com relação a terceiros estados

  c) a coordenação de políticas macroeconômicas e setoriais entre os Estados membros

  d) o compromisso desses Estados de harmonizar suas legislações nas áreas correspondentes

  Através de negociações, os quatro países devem obter progressos que possibilitam:

  a) a diluição ou compensação das desvantagens setoriais ou nacionais

  b) a melhoria da participação dos setores econômicos e sociais prejudicados e beneficiados no processo de integração em marcha

  c) a prevalência das estratégias globais e regionais.

  Em virtude de sua peculiar posição, dimensões territoriais e demográficas dos países-membros, o Mercosul é um dos mais importantes blocos econômicos do mundo atual.
  
  PORTANTO DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO EDUCACIONAL NÃO ESTÃO NO PACOTE! ASSERTIVA ERRADA

• Celio Espindula, discordo da tua análise. Dá uma olhada também no comentário de Tainah Costa...

  Não tinha certeza sobre todos os detalhes desses blocos econômicos apresentados na questão, mas quando li na alternativa A que:

  " No Mercosul, os países membros praticam entre si a livre circulação total de bens e serviços, além de incentivos conjuntos ao desenvolvimento e integração educacional e cultural". Tive certeza que a questão estava errada pelo trecho em destaque. Vejam:

  Além da criação de uma zona de livre comércio, a TEC e uma gradual integração entre os países-membros, o Mercosul possui livre circulação de pessoas e serviços. Isso significa que profissionais de várias áreas (médicos, professores, jornalistas, entre outros) podem exercer suas funções em qualquer um desses países (Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai), com diploma validado, além da entrada permitida apenas com o documento de identidade do país de origem.

  De forma resumida, estes são alguns dos objetivos principais do Mercosul:

  • Zona de livre comércio, com liberação de mercadorias.
  • Tarifa externa comum (TEC), um imposto único para produtos que entram nos países-membros;
  • União aduaneira, que completa a TEC.

  Fonte: Brasilescola.uol.com.br/geografia

Questão 329314

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013; Guerras, Conflitos e Terrorismo na Atualidade; Política

“Os conflitos existentes nos países do continente asiático estão constantemente chamando a atenção da opinião pública internacional, preocupando e envolvendo os líderes das principais nações do planeta, como EUA, França, Inglaterra, Rússia, China e Japão.” Sobre estes conflitos, analise:

I. Criado em 1948, Israel vive em constante conflito com os vizinhos, sendo que, em 1967, na chamada Guerra dos Seis Dias, conquistou o deserto do Sinai, a faixa de Gaza, a Cisjordânia, parte de Jerusalém e as colinas do Golã.

II. Desde que se tornaram livres em 1947, Índia e Afeganistão já travaram três guerras, sendo que duas foram motivadas pela disputa sobre a Caxemira, região fronteiriça, na Cordilheira dos Himalaias.

III. Na década de 1980, Irã e Iraque deram início a uma sangrenta guerra que culminou com a invasão dos EUA ao Iraque na década de 1990, assumindo apoio ao país dos aiatolás, que depois de verem o vizinho Iraque totalmente destruído, deixaram o posto de aliados dos americanos para se tornarem um de seus principais opositores no mundo árabe atualmente.

IV. Neste século, ocorreu o Cisma Palestino quando a Autoridade Nacional Palestina se dividiu, após um ano de confrontos internos violentos entre os partidos Hamas e Fatah, que deixaram centenas de mortos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

• A. I, III
• B. II, IV
• C. I, IV
• D. II, III
• E. I, II

Gabarito: C

Comentários

• DISCORDO QUE A ALTERNATIVA I ESTEJA CORRETA: ISRAEL NESTE ANO TORNOU-SE INDEPENDENTE.
• CORRETA LETRA C:
  
  Erradas 
  
  II :  A assertiva se refere ao Paquistão e não ao Afeganistão.
  
  III: O motivo que estimulou a invasão dos EUA - Operação Tempestade do Deserto - foi intervenção do Iraque no Kuwait que atingiu diretamente os interesses norte-americanos nos poços de petróleo lá presentes.
• Complementando...
   I - Em 1947, a ONU aprovou o plano de Partilha da Palestina. Com isso, o território palestino foi dividido em dois Estados, um judeu e outro árabe. Em maio de 1948, a criação do Estado de Israel foi oficialmente instituída. Com o fim da Segunda Guerra Mundial, o mundo se deparou com as sequelas de anos de crueldade: mais de seis milhões de judeus exterminados nos campos nazistas. Com isso, as organizações voltadas para ajuda humanitária passaram a resgatar os judeus que sobreviveram aos campos de concentração e embarcá-los clandestinamente para a palestina. A Inglaterra tentou de todas as formas barrar o desembarque dos refugiados, lembrando que a Palestina era concessão britânica.
  O fato sensibilizou a opinião pública mundial e revigorou a ideia de criação de um Estado judeu na Palestina. Em 1947, em assembleia realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU), presidida pelo brasileiro Oswaldo Aranha, foi deliberada a divisão da Palestina em dois Estados, o Estado Judeu e o Estado Árabe. Em maio de 1948, os judeus, liderados por David Bem Gurion, fundaram oficialmente o Estado de Israel. No entanto, o Estado árabe prenunciado pela ONU nessa partilha não foi estabelecido e os palestinos lutam até hoje para ter o seu Estado. Esse episódio foi denominado Questão Palestina.
  A revolta dos países árabes foi imediata à criação do Estado de Israel. Isso culminou no primeiro conflito árabe israelense.  Com o apoio militar e financeiro recebido de outras nações, Israel venceu a guerra e dominou mais da metade do território reservado aos árabes no plano de divisão da ONU. Com a derrota da guerra de 1948, cerca de meio milhão de palestinos foram obrigados a deixar a terra em que viviam para se refugiar em países vizinhos.
  Expulsos de suas terras, os palestinos eram maltratados, inclusive nos países árabes. Somente a Jordânia permitiu a integração dos palestinos em sua sociedade, mas sendo vigiados permanentemente. Nos outros países eles passaram a viver em acampamentos para refugiados, com a ajuda da ONU. Desde então, o Oriente Médio tornou-se uma das regiões mais conflituosas do globo, cenário de consecutivos conflitos extremistas entre judeus e árabes.
  Fonte: brasil escola por Lilian Aguiar

• Suzana,

  Em 14 de maio de 1948, à meia-noite, terminou oficialmente o mandato britânico da Palestina. O ataque dos árabes foi imediato. Se há algo errado na assertiva é que não houve "criação", houve "refundação", e Israel não vive em constante conflito--essa é uma forma enviezada de semear antissemitismo. Todas as guerras foram iniciadas pelos árabes, não por Israel, o que faz com que a assertiva seja dúbia.

• I. Criado em 1948, Israel vive em constante conflito com os vizinhos, sendo que, em 1967, na chamada Guerra dos Seis Dias, conquistou o deserto do Sinai, a faixa de Gaza, a Cisjordânia, parte de Jerusalém e as colinas do Golã.

  IV. Neste século, ocorreu o Cisma Palestino quando a Autoridade Nacional Palestina se dividiu, após um ano de confrontos internos violentos entre os partidos Hamas e Fatah, que deixaram centenas de mortos.

Questão 329317

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013; Ciência, Tecnologia e Inovação na Atualidade

Localizado na fronteira franco-suíça o LHC (Large Haldron Collider) entrou em funcionamento em 2008 e seu laboratório se encontra num túnel de aproximadamente 30km de circunferência, onde já se realizou:

• A. O primeiro teste nuclear em solo europeu.
• B. A primeira experiência de clonagem humana registrada.
• C. A descoberta do gene causador da calvície.
• D. A primeira colisão entre prótons.
• E. A criação da mais potente arma nuclear do planeta, capaz de gerar um novo buraco negro no universo.

Gabarito: D

Comentários

• RESPOSTA LETRA "D".
  
  O Grande Colisor de Hádrons ou Grande Colisionador de Hadrões (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN, é o maior acelerador de partículas e o de maior energia existente do mundo. Seu principal objetivo é obter dados sobre colisões de feixes de partículas, tanto de prótons a uma energia de 7 TeV (1,12 microjoules) por partícula, ou núcleos de chumbo a energia de 574 TeV (92,0 microjoules) por núcleo. O laboratório localiza-se em um túnel de 27 km de circunferência, bem como a 175 metros abaixo do nível do solo na fronteira franco-suíça, próximo a Genebra, Suíça.
  
  FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Grande_Colisor_de_H%C3%A1drons
• A última alternativa é fenomenal. Curti muito...
• Fernando, a última alternativa é diferente mas alguns cientistas estavam com receio, de fato, que a experiência poderia gerar um buraco negro.

• O LHC é o maior e mais complexo instrumento científico já construído. Alojado em um túnel quase-circular de 27 quilômetros de comprimento na fronteira entre a França e a Suíça, o LHC vai provocar a colisão de partículas viajando a uma velocidade próxima à velocidade da luz.

  A liberação maciça de energia causada pelo choque das partículas simularia as condições após a explosão que deu origem ao universo.

  A expectativa é de que fenômenos antes nunca vistos sejam revelados. Um dos objetivos é encontrar a partícula Bóson de Higgs, tida como chave para explicar a origem da massa. 

  
  Fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2010/03/100330_aceleradorparticulas_atraso_nf.shtml
• Discordo, Fernando, a melhor alternativa é a do "gene causador da calvície" :D
• LHC
  O Grande Colisor de Hádrons (do inglês Large Hadron Collider, LHC) é o maior acelerador de partículas do mundo, com 27 quilômetros de circunferência. Ele pertence ao CERN, o centro europeu de pesquisas nucleares e está instalado na fronteira franco-suíça. Em seu interior, partículas são aceleradas até 99,9% da velocidade da luz. Os experimentos ajudam a responder questões sobre a criação do universo, a natureza da matéria e fenômenos exóticos observados no espaço.Para confirmar a existência do bóson de Higgs serão feitos experimentos do Grande Colisor de Hádrons(LHC), maior acelerador de partículas do Mundo, para confirmar a descoberta da Partícula de Deus(bóson de Higgs).
  
  
  http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/fisicos-afirmam-ter-encontrado-fortes-indicios-da-existencia-da-boson-de-higgs
• Gabarito: D
  Não sei se alguém mais reparou, mas até a letra D está errada. É um absurdo falar que a primeira colisão de prótons foi realizada no LHC: já existiam muitos aceleradores de partículas em funcionamento (creio que desde a década de 1960), e a "colisão de prótons" é um experimento corriqueiro em tais equipamentos. O LHC é apenas o mais potente acelerador em atividade, e seu grande "feito", até o momento, foi a confirmação experimental da existência da partícula subatômica "bóson de Higgs", peça importante já prevista pelo modelo-padrão da física de partículas. 
  Mas deixa pra lá, dificilmente alguém entraria com recurso contra uma questão dessas, já que todas as outras alternativas são ridículas.
  
  
• O correto é a letra E, ao meu ver... abaixo, segue uma imagem retirada de dentro do LHC, que fica em Montes Claros-MG, no subterrâneo, onde cientistas conseguiram pela primeira vez entrar (e sair!) de um buraco negro, o governo brasileiro divulgou a imagem a seguir como prova da audácia dos cientistas nacionais:
  
  Pesquisadores brasileiros momentos antes de ingressar no buraco negro.

Questão 329320

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013; Política; Política no Brasil

Muito foi comentado nos últimos anos acerca dos interesses do presidente Luiz Inácio Lula da Silva em conquistar uma vaga permanente para o Brasil no Conselho de Segurança da ONU, sobre o qual pode-se afirmar, EXCETO:

• A. Segundo a Carta das Nações Unidas, o Conselho tem o dever de manter a paz e a segurança mundial, inclusive com o uso da força, quando necessário.
• B. O Conselho é uma força multinacional para manutenção da paz, devendo os países membros da ONU, aceitar e conduzir suas resoluções.
• C. O Conselho é composto por 15 membros permanentes que são escolhidos pela Assembleia Geral da ONU de quatro em quatro anos.
• D. Cada país membro do Conselho possui direito a um voto nas resoluções, sendo estes permanentes ou não.
• E. China, Estados Unidos, França, Reino Unido e Rússia possuem assento permanente neste Conselho de Segurança

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: "C". O Conselho de Segurança é composto por 15 membros, sendo 5 membros permanentes com poder de veto: os Estados Unidos, a França, o Reino Unido, a Rússia (ex-União Soviética) e a República Popular da China. Os demais 10 membros são eleitos pela Assembleia Geral para mandatos de 2 anos.
  
  Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Conselho_de_Seguran%C3%A7a_das_Na%C3%A7%C3%B5es_Unidas
• o que foi que a China venceu na 2° guerra mundial!?
  Na verdade o coselho deriva do contexto da relação de bipolaridade no período da guerra fria, notando-se que os lugares foram reservados as então potências capitalistas - EUA, França e Inglaterra x as potências socialistas URSS e china, da urss restou a rússia com o assento
• só por curiosidade, a China, até então, no contexto da II guerra nem era soialista, só veio a se tornar anos depois do término da guerra, como desdobramento de sua revolução civil,
  este recorte é do wikipédia:
  A Revolução Chinesa pode ser dividida em dois períodos: o movimento nacionalista que derrubou a dinastia Manchu, em 1911, proclamando a República (conhecida por Revolução Nacionalista ou Revolução de Xinhai), uma revolução chefiada por Sun Yat-sen, fundador do Kuomintang e primeiro presidente das Províncias Unidas da China; e a Revolução Comunista de outubro de 1949 concluída após a Guerra Civil Chinesa, onde os comunistas tomam o poder e proclamam a República Popular da China, com Mao Tse-tung como líder supremo. Com o início da Era Mao Tse-tung, a China passa por uma série de reformas como, por exemplo, coletivização das terras, controle estatal da economia e nacionalização de empresas estrangeiras.
  
  
  Vejam o texto: http://www.advogado.adv.br/artigos/2003/cleutonbarrachisilva/conselhodesegurancaonu.htm
  não dá para postá-lo aqui,pois ultrapasssa 3.000 caracteres
   
  
• Acredito que a questão é passível de anulação poís existem dois itens correto: letra e) "Atualmente, o Conselho de Segurança da ONU possuí 10 membros não-permanentes e 5 membros permanentes (China, Estados Unidos, França, Reino Unido e Rússia"
  
• Letra A e C Erradas!!
  
  De acordo com a Carta da ONU, as principais funções e atribuições do Conselho de Segurança são:
    Manter a paz e a segurança internacionais de acordo com os princípios e propósitos das Nações Unidas; Investigar qualquer disputa ou situação que possa vir a se transformar em um conflito internacional; Recomendar métodos de diálogo entre os países; Elaborar planos de regulamentação de armamentos; Determinar se existe uma ameaça para a paz ou ato de agressão e recomendar quais medidas devem ser tomadas; Solicitar aos países que apliquem sanções econômicas e outras medidas que não envolvam o uso da força para impedir ou deter alguma agressão; Decidir sobre ações militares contra agressores; Recomendar o ingresso de novos membros na ONU; Exercer as funções de tutela das Nações Unidas em “áreas estratégicas”; Recomendar à Assembleia Geral a eleição de um novo Secretário-Geral e, em conjunto com a Assembleia, escolher os juízes da Corte Internacional de Justiça; Apresentar relatórios anuais e especiais à Assembleia Geral.
  
  fonte: http://www.brasil-cs-onu.com/o-conselho/funcoes-e-competencias/
• Caro colega Giovanni,
  A única alternativa INcorreta (como consta no enunciado: EXCETO) da questão é a letra C, portanto, todas as demais estão de acordo, no que se refere ao Conselho de Segurança da ONU.
  Um abraço e bons estudos.

Questão 329326

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Verbos

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

Na construção de uma das opções abaixo foi empregada uma forma verbal que segue o mesmo tipo de uso do verbo “haver” em “Há dessas reminiscências que não descansam...” (1º§). Assinale-a:

• A. Todos eles hão de sentir o mesmo gosto pela política.
• B. Naquela época choveram cartas de apoio à sua candidatura.
• C. Faz muitos anos que tudo isso aconteceu.
• D. Todos os alunos haviam estudado muito para aquela prova.
• E. Os homens fizeram um abaixo-assinado para resolver o problema.

Gabarito: C

Comentários

• O verbo "HAVER", no enunciado da questão, é impessoal. Primeiro, por não fazer referência a nenhuma pessoa, em segundo lugar por estar sendo aplicado no sentido de existir e , em terceiro lugar, por ser conjugado na 3ª pessoa. Quando isto ocorrer, o verbo haver deverá ficar no singular. Já o verbo "FAZER" será impessoal sempre que for conjugado na 3ª pessoa e ainda fizer referência a tempo, devendo assim obrigatoriamente ser aplicado no singular. 
• Exatamente como o colega comentou!
  
  O comando da questão está interessado em saber se o verbo é pessoal (tem sujeito) ou impessoal (não tem sujeito). Nem perca tempo analisando a transitividade do verbo, com respeito a OD e OI.
  
  “Há dessas reminiscências que não descansam...”  - verbo HAVER no sentido de existir é IMPESSOAL.
  
  a) Todos eles hão de sentir o mesmo gosto pela política.
  Locução verbal. "SENTIR" tem sujeito, logo não é impessoal.
  
  b) Naquela época choveram cartas de apoio à sua candidatura.
  "CHOVER" aqui não faz referência a fenômeno da natureza! Esta sendo usado no sentido conotativo! "CHOVER" tem sujeito, logo não é impessoal.
  
  c) Faz muitos anos que tudo isso aconteceu.
  "FAZER" se referindo a tempo é impessoal ! Achamos nossa resposta!!!
  
  d) Todos os alunos haviam estudado muito para aquela prova.
  Locução verbal. "ESTUDADO" tem sujeito, logo não é impessoal.
  
  e) Os homens fizeram um abaixo-assinado para resolver o problema.
  "FAZER" tem sujeito, logo não é impessoal.
  
  []s
• O verbo HAVER no sentido de “existir” é o famoso VERBO IMPESSOAL. Isso por que ele NÃO POSSUI SUJEITO. Então, quando ele aparecer em alguma oração, ele irá aparecer na 3ª PS.  Mas quando aparecer o próprio verbo “existir” na oração ele será conjugado normalmente, isso, porque ele é um VERBO PESSOAL, ou seja, possui sujeito. Podemos conjugá-los: Eu existo, Tu existes, Ele existe...
  
  O verbo “haver” na oração: “Há dessas reminiscências que não descansam...”, o verbo “haver” é neutro, ou seja, NÃO TERÁ COM QUEM CONCORDAR, NÃO TEM SUJEITO.
  
  É incorreto dizer: “Hão meninos lá fora.”
  
  O correto é: “Há meninos lá fora.”
  
  A letra C) está correta porque a mesma coisa ocorre com o verbo “fazer” indicando TEMPO TRANSCORRIDO porque não possui sujeito.
  “Faz muitos anos que tudo isso acontece”.  Então o tempo decorrido foi de muitos anos atrás.
  
  Uma coisa é certa, se o verbo vier acompanhado de um verbo auxiliar e, também, indicar TEMPO, esse fica invariável.
  
  Por exemplo: Já deve fazer muitos que tudo isso aconteceu. CORRETO.
  Já devem fazer muitos anos que tudo isso aconteceu. ERRADO.
  
  Em alguns casos o verbo “haver” poderá ser conjugado... MAS QUANDO ELE FOR UM VERBO AUXILIAR E TIVER UM SUJEITO.
  
  Exemplo 1: Eu hei de passar no concurso.
  Exemplo 2: Nós haveremos de passar no concurso.
    
• por ser um verbo impessoal, o verbo haver não se flexiona.
  Tres serão as hipóteses de verbo impessoal(sem sujeito)
  1 - no sentido de existir. Há um problema serio.
  2 - quando se referir a tempo; ex: Faz muito tempo.
  3 - quando se referir a fenomeno da natureza.
  

Questão 329377

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Análise de Sistemas; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Crimes de trânsito; Crimes em espécie; Infrações; Infrações Graves; Infrações Gravíssimas; Infrações Leves; Infrações Médias

“A conduz veículo automotor em via pública, sem a devida Permissão para Dirigir ou Habilitação, o fazendo de maneira a obedecer a todas as outras regras de trânsito.” A, de acordo com posição amplamente majoritária na doutrina e na jurisprudência:

• A. Será responsabilizado de acordo com o art. 32 da lei de contravenções penais, que trata da figura de “dirigir, sem a devida habilitação, veículo na via pública, ou embarcação a motor em águas públicas”.
• B. Será responsabilizado pelo crime de dirigir sem habilitação, previsto no art. 309 do Código de Trânsito Brasileiro (lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 – Código de Trânsito Brasileiro).
• C. Não será responsabilizado criminalmente, já que o fato praticado por ele é atípico, mas terá cometido uma infração de trânsito (art. 162, i, da lei nº. 9503, de 23 de setembro de 1997 – Código de Trânsito Brasileiro).
• D. Não será responsabilizado criminalmente, nem administrativamente.
• E. Será responsabilizado criminalmente, mas não será responsabilizado administrativamente.

Gabarito: C

Comentários

• Olá concursandos...ai vai um breve comentário sobre a questão
  
  Sem CNH/PD ou Cassada(art. 309) – Puni quem não tem CNH ou tinha, mas perdeu (cassada), Dirigir veículo automotor, caso seja ciclomotor sem autorização não configura o crime para efeitos penais, devendo ser em via publica. Sem CNH + via publica (atentar objetivamente contra a segurança viária) + Perigo de dano (provável ou possível)
  Importante perceber que embora dirigir s/ CNH constitua agravante do art. 298/aumentativo de pena do 302; não existe a incidência desta circunstancia no art. 309 “dirigir s/CNH” uma vez que é “elementar do tipo”
  
  Sumula 720 STF dirigir s/CNH gerando perigo de dano 309, não gerando perigo de dano será mera infração administrativa (art. 162, I), foi derrogado (Revogação parcial) o 32 do LCP, pois continua em embarcações em águas publicas.
  
  Espero ter ajudado...Bons Estudos !!!
  
  
  
• A ação "conduz veículo automotor em via pública, sem a devida Permissão para Dirigir ou Habilitação"  é tipificado no art. 309 do CTB (crime de dirigir sem a devida habilitação), porém, para que o autor seja realmente responsabilizado pelo crime, ainda falta uma elementar: "gerando perigo de dano". Se a conduta do agente não gerar crime de dano, este será apenas responsabilizado administrativamente por uma infração de trânsito.
  Ao meu ver, a passagem " fazendo de maneira a obedecer a todas as outras regras de trânsito" configura perigo de dano, e desta forma, o autor deveria responder pelo crime tipificado no artigo 309 do CTB, e não apenas por uma infração.
  No meu entendimento a resposta correta seria (b).
  Com relação às demais alternativas:
  (a) ERRADO . O o art. 32 da lei de contravenções penais foi derrogado pelo art. 309 do CTB.
  (d) Seria no mínimo responsabilizado administrativamente, e ao meu ver, também criminalmente. Até porque o agente está desrespeitando outras regras de trânsito também.
  (e) O fato de ser responsabilizado criminalmente, se for o caso, não o redime de ser punido administrativamente segundo as infrações do CTB.
  
  Boa sorte
  
• Letra C
    Art. 309. Dirigir veículo automotor, em via pública, sem a devida Permissão para Dirigir ou Habilitação ou, ainda, se cassado o direito de dirigir, gerando perigo de dano:

  Penas - detenção, de seis meses a um ano, ou multa.
  OBS: Sem gerar perigo de dano: Art. 162, Gravíssma X 3 e apreensão do veículo.  Art. 162. Dirigir veículo:

  I - sem possuir Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir:

  Infração - gravíssima;

  Penalidade - multa (três vezes) e apreensão do veículo;

  
   

• Na minha opinião a questão deveria ser mais clara, pois há casos e casos, por exemplo, o Art. 162 trata como INFRAÇÃO DE TRÂNSITO dirigir veículo sem possuir Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir, esta infração é cometida pelo sujeito que não adiquiriu o direito de dirigir. O que não pode ser confundido  com o que tratamos no Art. 232 - Conduzir veículo sem os documentos de porte obrigatório - que caracteriza uma infração leve, pois o inidivíduo pode ter esquecido a carteira em casa, por exemplo. Já no Art. 309 trata do indivíduo que dirige sem a devida permissão para tal e gerando perigo de dano.

• o trecho diz: " a obedecer todas as outras regras de transito". Se ele respeitas as outras regras e apenas dirige sem  ter habilitação comete infração gravíssima, conforme o art. 162.I do CTB.

• A questão é bem clara em seu enunciado, não havendo perigo de dano ("...o fazendo de maneira a obedecer a todas as outras regras de trânsito.”), logo, não se trata de crime de trânsito e sim, infração administrativa, apenas.

   

   

  Art. 162, I - Dirigir veículo sem possuir Carteira Nacional de Habilitação, Permissão para Dirigir ou Autorização para Conduzir Ciclomotor:

  Infração – gravíssima;

  Penalidade – multa (três vezes);

  Medida administrativa – retenção do veículo até a apresentação de condutor habilitado; (Redação do artigo 162, I dada pela Lei n. 13.281/16)

   

   

  Gabarito: Alternativa Charlie

• desatualizada: sumula 575

• galera concuseira, a sumula 575 é correspondente  ao ART 310.

• LETRA C

  Art. 162. Dirigir veículo:

  I - sem possuir Carteira Nacional de Habilitação, Permissão para Dirigir ou Autorização para Conduzir Ciclomotor: 

  Infração - gravíssima;          

  Penalidade - multa (três vezes);          

  Medida administrativa - retenção do veículo até a apresentação de condutor habilitado;      

  Deus é fiel!

• GABARITO C.

   

  Art. 309. Dirigir veículo automotor, em via pública, sem a devida Permissão para Dirigir ou Habilitação ou, ainda, se cassado o direito de dirigir, gerando perigo de dano:

  Penas - detenção, de seis meses a um ano, ou multa.

   

  OBS: NÃO RESPONDE CRIMINALMENTE PORQUE O ARTIGO 309 DO CTB É CRIME DE PERIGO CONCRETO.

   

  " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO."

• Eu entendi assim. Analisem aí comigo.

  Achei que era crime, mas não o foi porque ele não permitiu, confiou nem entregou a direção a direção de veículo automotor a pessoa não habilitada, com habilitação cassada ou com o direito de dirigir suspenso, ou, ainda, a quem, por seu estado de saúde, física ou mental, ou por embriaguez, não esteja em condições de conduzi-lo com segurança:

      Penas - detenção, de seis meses a um ano, ou multa.

  Crime ABSTRATO segundo súmula do STJ (575).

  Ele mesmo é quem estava conduzindo.

  Agora, a questão leva para mais longe quando afirma: o fazendo de maneira a obedecer a todas as outras regras de trânsito.” A, de acordo com posição amplamente majoritária na doutrina e na jurisprudência:

  Bem, se ele foi obediente as regras, ele poderia estar conduzindo com a autorização para aprendizagem:

  Art. 155. A formação de condutor de veículo automotor e elétrico será realizada por instrutor autorizado pelo órgão executivo de trânsito dos Estados ou do Distrito Federal, pertencente ou não à entidade credenciada.

          Parágrafo único. Ao aprendiz será expedida AUTORIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM, de acordo com a regulamentação do CONTRAN, após aprovação nos exames de aptidão física, mental, de primeiros socorros e sobre legislação de trânsito.       

  ou prestando algum socorro, já que sabia conduzir VA.

Questão 330172

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Banco de Dados; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa; FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Crimes de trânsito; Disposições gerais dos crimes de trânsito

“Amadeu Paes da Silva conduzia veículo automotor pela via pública, após ter consumido bebida alcoólica. Abordado por policiais, negou-se a se submeter a teste de alcoolemia.” O principal argumento utilizado por ele, de acordo com a doutrina e a jurisprudência, é o princípio da:

• A. Presunção de inocência.
• B. Não auto-incriminação.
• C. Inadmissibilidade das provas obtidas por meios ilícitos.
• D. Verdade real.
• E. Coisa julgada.

Gabarito: B

Comentários

• É DIREITO SEU NÃO PRODUZIR PROVAS CONTRA SI PRÓPRIO.
  
  SENDO CERTA A LETRA "B"
• Letra B
  
  Ninguém é obrigado a produzir provas contra si.
• Com a provável e futura aprovação da LEI SECA isso vai acabar pois a idéia não é que o condutor produza provas contra si próprio mas que o AGENTE da autoridade de trânsito produza provas contra o condutor. Mas enquanto a lei não entrar em vigor a assertiva está correta, LETRA B
• O Professor Leandro macedo alega que isto não é mais aceito, porque este príncípio só é válido para o direito penal e o CTB é uma legislação administrativa. Portanto o condutor seria obrigado a fazer o exame.

• Ninguém é obrigado a fazer prova contra si mesmo: em matéria de prova da embriaguez há, de qualquer modo, uma premissa básica a ser observada: ninguém está obrigado a fazer prova contra si mesmo (direito de não-autoincriminação, que vem previsto de forma expressa no art. 8º da Convenção Americana sobre Direitos Humanos, que possui valor constitucional - HC 87.585-TO - cf. GOMES, L.F. e MAZZUOLI, Valério, Comentários à Convenção Americana sobre Direitos Humanos, São Paulo: RT, 2008). O sujeito não está obrigado a ceder seu corpo ou parte dele para fazer prova (contra ele mesmo).

  Em outras palavras: não está obrigado a ceder sangue, não está obrigado a soprar o bafômetro (porque essas duas provas envolvem o corpo humano do suspeito e porque exigem dele uma postura ativa). Havendo recusa, resta o exame clínico (que é feito geralmente nos Institutos Médico-Legais) ou a prova testemunhal

  .A recusa ao exame de sangue e ao bafômetro não está sujeita a nenhuma sanção. Quando alguém exercita um direito (direito de não-autoincriminação) não pode sofrer qualquer tipo de sanção. O que está autorizado por uma norma não pode estar proibido por outra (nisso reside a essência da teoria da tipicidade conglobante de Zaffaroni, que aproveitamos na nossa teoria constitucionalista do delito).
  Espero que não cobre questão desse assunto, pois vai chover recursos e MS e o que mais a lei permitir...
  Bons Estudos, Avante!
  
  
  
• Realmente a constituição afirmar que "NINGUÉM É OBRIGADO A CRIAR OU PRODUZIR PROVAS CONTRA SI MESMO", entretanto o CONTRAN já encontrou o devido caminho para punir esses infratores, veja abaixo:
  
  

  Art. 277.  O condutor de veículo automotor envolvido em acidente de trânsito ou que for alvo de fiscalização de trânsito poderá ser submetido a teste, exame clínico, perícia ou outro procedimento que, por meios técnicos ou científicos, na forma disciplinada pelo Contran, permita certificar influência de álcool ou outra substância psicoativa que determine dependência.          (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012)

  § 1^o  (Revogado).          (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012)

  § 2^o  A infração prevista no art. 165 também poderá ser caracterizada mediante imagem, vídeo, constatação de sinais que indiquem, na forma disciplinada pelo Contran, alteração da capacidade psicomotora ou produção de quaisquer outras provas em direito admitidas.          (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012)

          § 3^o  Serão aplicadas as penalidades e medidas administrativas estabelecidas no art. 165 deste Código ao condutor que se recusar a se submeter a qualquer dos procedimentos previstos no caput deste artigo. (Incluído pela Lei nº 11.705, de 2008)

  Justíssimos esses outros meios de provas, pois os condutores irresponsáveis que conduzem os veículo em estado de embriagues não só arriscam a sua própria vida como a de terceiro.

• Art. 195. Desobedecer às ordens emanadas da autoridade competente de trânsito ou de seus agentes:

  Infração - grave;

  Penalidade - multa...

   

  responderá art.195.... fonte : prof , bandeira! 

   

  sertão brasil !

• Colega Delta, com todo respeito mas seu comentário está desatualizado desde 2016, o condutor responderá pelo artigo 165-A do CTB:

   

  Art. 165-A.  Recusar-se a ser submetido a teste, exame clínico, perícia ou outro procedimento que permita certificar influência de álcool ou outra substância psicoativa, na forma estabelecida pelo art. 277:   

  Infração - gravíssima; 

  Penalidade - multa (dez vezes) e suspensão do direito de dirigir por 12 (doze) meses; 

  Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e retenção do veículo, observado o disposto no § 4º do art. 270.    

• DESATUALIZADA. Recusar-se e não apresentando sinais ou pelo menos 1 sinal = 165-A CTB. Recusar-se e apresentar + de 1 sinal 165 - CTB.

  # PRF - Já cansados, mas ainda perseguindo até que o senhor me dê a vitória e eu viva em paz.

Questão 337576

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

A alternativa em que o sinônimo da palavra sublinhada está INCORRETO é:

• A. “Há dessas reminiscências que não descansam...” – lembranças
• B. “Um antigo dizia arrenegar de conviva...” – alugar
• C. “Eu não atino com a das que enfiei...” – lembro
• D. “... não me aflijo nunca” – atormento
• E. “... e tudo marcha com uma alma imprevista” – inopinada

Gabarito: B

Comentários

• Gab: B

  Sinônimos de Arrenegar

  Arrenegar é sinônimo de: execrar, amaldiçoar, aborrecer, abjurar, abominar, detestar, odiar, denegação

  https://www.dicio.com.br/arrenegar/

   

   

  Sinônimos de Conviva

  Conviva é sinônimo de: convidado, comensal

  https://www.dicio.com.br/conviva/

   

  Sinônimos de Inopinado

  Inopinado é sinônimo de: extraordinário, inesperado, inopino, súbito, imprevisto

  https://www.dicio.com.br/inopinado/

   

Questão 337579

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

Há um exemplo de prosopopeia em:

• A. “Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram!”
• B. “E antes seja olvido que confusão; explico-me.”
• C. “Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas.”
• D. “Não, não, a minha memória não é boa.”
• E. “... e os clarins soltam as notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.”

Gabarito: E

Comentários

• Gab: E
   

  Prosopopeia ou personificação

  Consiste em atribuir ações ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou características humanas a seres não humanos.

  Observe os exemplos:

  As pedras andam vagarosamente.

  O livro é um mudo que fala, um surdo que ouve, um cego que guia.

  A floresta gesticulava nervosamente diante da serra.

  O vento fazia promessas suaves a quem o escutasse.

  Chora, violão.
  https://www.soportugues.com.br/secoes/estil/estil6_2.php

Questão 337582

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

É a modalidade de licitação entre os interessados no ramo pertinente ao objeto da licitação, cadastrados ou não:

• A. Concorrência.
• B. Convite.
• C. Tomada de preços.
• D. Pregão.
• E. Concurso.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

   

  Lei 8.666/93

   

  Art. 22.  São modalidades de licitação:

   

  § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

• A- Concorrência   Art. 22º  LEI 8.666 é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

  B- Convite Art. 22º  LEI 8.666 é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

  C-Tomada de preços Art. 22º  LEI 8.666 é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  D- Pregão Art. 1º  LEI 10.520 Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

  E- Concurso Art. 22º  LEI 8.666 é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

   

Questão 337585

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão de processos

NÃO é um objetivo da análise de processos:

• A. Identificar a utilidade de cada etapa de um processo.
• B. Verificar as vantagens em alterar a sequência das operações.
• C. Uniformizar procedimentos.
• D. Procurar adequar as operações às pessoas que as executam.
• E. Identificar a necessidade de treinamento para o trabalho específico de processo.

Gabarito: C

Comentários

• GAB: C.

  "[...] Em comum acordo, Araújo (2009), apresenta alguns objetivos que podem ser alcançados, a partir da elaboração do fluxograma:

  a. Identificar a utilidade de cada etapa do processo.

  b. Verificar as vantagens em alterar a sequência das operações.

  c. Procurar adequar as operações (passos) às pessoas que as executam.

  d. Identificar a necessidade de treinamento para o trabalho específico de processo."

  file:///C:/Users/compaq/Downloads/3667-15210-1-PB.pdf

  @adm.mapeada

  Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

  Sigam e aproveitem!

Questão 337588

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Classificação da Despesa Orçamentária em AFO; Despesa Pública

Com relação às categorias econômicas das despesas públicas, analise:

I. Os juros são despesas de capital.

II. Os investimentos são despesas de capital.

III. Os gastos com pessoa são despesas correntes.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. II, III
• E. I, II, III

Gabarito: D

Comentários

• Resp: D

  DESPESAS CORRENTES

  Pessoal e encargos sociais

  juros e encargos da divida

  outras despesas correntes

  DESPESAS DE CAPITAL

  Investimentos
  Inversões Financeiras
  Transferências de Capital

Questão 337591

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão da Qualidade; Melhoria Contínua e Qualidade Total

Com relação à administração da qualidade, analise:

I. A gestão da qualidade pode ser encarada como melhoria contínua.

II. A gestão da qualidade pode ser encarada como um conjunto de métodos.

III. A gestão da qualidade pode ser encarada como uma filosofia.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, II
• E. I, II, III

Gabarito: E

Comentários

• E)

  Gestão da Qualidade
  Antes de vermos o que é gestão da qualidade, precisamos saber exatamente o que é qualidade. O conceito de qualidade é bastante antigo, mas apenas recentemente assumiu seus significados atuais. Consideremos algumas definições:
  Tuchman – “Qualidade é atingir ou buscar o padrão mais alto em vez de se contentar com o malfeito ou fraudulento.”1
  Edwards – “Qualidade consiste na capacidade de satisfazer desejos.”2
  Gilmore – “Qualidade é o grau em que o produto específico está de acordo com o projeto ou especificação.”3
  Inicialmente se pensava em gestão da qualidade como algo reativo e voltado para inspeções. Atualmente, essas atividades estão mais abrangentes e são vistas como centrais para a estratégia de uma organização.4

   

  Fonte:1 Tuchman, 1980 apud Junior, et al. 2008.
  2 Edwards, 1968 apud Junior, et al. 2008.
  3 Gilmore, 1974 apud Junior, et al. 2008.
  4 Garvin, 1988.

Questão 337594

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Análise e Descrição de Cargos; Desenho de Cargos

Dentre as opções a seguir, aponte a que é um exemplo de direção, segundo as funções de um administrador:

• A. Designar pessoas.
• B. Definir padrões.
• C. Programar atividades.
• D. Dividir o trabalho.
• E. Definir autoridade.

Gabarito: A

Comentários

• (A)

   

  Liderança
  O conceito de liderança é relacionado com a utilização do poder para influenciar o comportamento de outras pessoas.1 O bom líder deve buscar se comunicar com seus subordinados e guiá-los em direção aos objetivos da organização.
  Dessa forma, um dos aspectos mais importantes para um gestor é a capacidade de liderar seus colaboradores, pois a liderança envolve a habilidade de influenciar pessoas para que sejam alcançados os objetivos desejados.
  Liderar é, basicamente, mostrar o caminho a ser seguido. É incentivar a equipe em direção às metas que devem ser atingidas. Mas liderar pessoas não é fácil. Cada indivíduo tem uma maneira de pensar diferente, experiências diversas, traumas etc.
  Dessa maneira, a capacidade de liderança demanda diversas habilidades diferentes, como saber se comunicar, ter paciência, manter o equilíbrio emocional etc.
  Portanto, a liderança é dinâmica. É um aspecto que envolve o relacionamento humano e aborda o uso do poder para que as metas sejam atingidas. Para Daft,2 a liderança pode ser definida como:
  “Liderança é a habilidade de influenciar pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais.”
  Já Chiavenato3 define liderança como:
  um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.
  Um aspecto muito cobrado em concursos é a relação entre a liderança e os cargos de chefia ou gerência. É muito comum que as pessoas liguem a liderança de certas pessoas ao cargo de chefe (como um gerente, um general, um governante etc.).
  Entretanto, não é necessária a ocupação de um cargo para que uma pessoa tenha um papel de liderança em um grupo. E o contrário também é verdade. Não é sempre que um chefe faz esse papel (liderar) nas organizações.
  Muitas pessoas ocupam cargos de chefia, mas não têm perfil para liderar pessoas, não sabem se comunicar, não sabem incentivar as pessoas etc. Dessa forma, são gerentes, mas não são líderes.

• quem dirige manda fazer - designa .

• Já respondi várias questões que diziam que designar pessoas é ORGANIZAÇÃO

  Inclusive isso está em alguns livros.

Questão 337597

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

Marque o correto ciclo motivacional antes de se chegar ao estágio da satisfação:

• A. equilíbrio – tensão – necessidade – incentivo – comportamento
• B. equilíbrio – incentivo – necessidade – tensão – comportamento
• C. tensão – incentivo – necessidade – comportamento – equilíbrio
• D. necessidade – incentivo – tensão – comportamento – equilíbrio
• E. necessidade – tensão – incentivo – comportamento – equilíbrio

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

   

   

  EQUILÍBRIO ➫ ESTÍMULO (OU INCENTIVO) ➫  NECESSIDADE ➫ TENSÃO  ➫ AÇÃO (OU COMPORTAMENTO) ➫ SATISFAÇÃO ➫...(EQUILÍBRIO NOVAMENTE)

   

• Gabarito: B

Questão 337600

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

De acordo com a teoria da hierarquia das necessidades, a confiança perante o mundo e um gerente amigável são necessidades, respectivamente (de):

• A. Segurança e estima.
• B. Social e segurança.
• C. Estima e segurança.
• D. Social e estima.
• E. Estima e social.

Gabarito: E

Comentários

• Dado como e

  . Teoria das Necessidades de Maslow
  A teoria da hierarquia das necessidades, também conhecida como a pirâmide de Maslow (nome de seu criador, o psicólogo Abraham Maslow), é uma das mais intuitivas teorias de motivação.
  De acordo com o autor, o comportamento do ser humano é motivado por diversos estímulos internos ou por necessidades.
  Essas necessidades seriam diversas, e ele as classificou em uma hierarquia, desde as mais básicas, como as fisiológicas e de segurança, às de nível superior (estima e autorrealização), conforme o seguinte gráfico.

  Figura 5.3 – Hierarquia de Maslow
  O ponto-chave dessa teoria é exatamente a hierarquia dessas necessidades. A teoria diz que as necessidades devem ser satisfeitas em uma ordem, ou seja, seria necessário suprir as necessidades fisiológicas (as mais básicas) antes que deva existir um trabalho de atendimento das necessidades de estima.
  Um exemplo seria uma pessoa que está faminta. Essa pessoa buscará a todo custo suprir a carência (alimento) antes de se preocupar com a sua realização profissional, status e reconhecimento, não é mesmo?
  Com isso, o gestor que busca implantar um programa de motivação deve analisar em que estado se encontra seu funcionário e passar a trabalhar sempre o nível hierárquico de necessidades atual, ou o primeiro nível de necessidades acima do atual, ou seja, do que se encontra no momento sendo atendido!
  Assim que uma necessidade é atendida, ela perde importância, sendo “ativada” então a necessidade de nível superior.
  Uma dúvida constante dos alunos se concentra na diferença entre as necessidades sociais e de estima. Bom, vamos imaginar uma situação prática. As necessidades sociais seriam ligadas ao amor, as amizades etc.
  Uma pessoa pode desejar uma vida simples, sem luxos, sem notoriedade, não é verdade? Mas acho que quase todos desejam ter amigos, ter um(a) namorado(a) etc.
  Assim, uma pessoa que buscasse ser um pescador em uma pequena vila não busca notoriedade, status, prestígio, não é mesmo? Mas se ele gosta de ter amigos, de namorar etc. tem uma necessidade social.
  Vamos ver agora uma questão sobre esse tema?
  1. (FCC/MP/SE/Administrador/2009) Na Teoria Motivacional de Maslow, a necessidade das pessoas de se sentirem valorizadas pelos que as rodeiam representa o tipo de necessidade:
  a) fisiológica;
  b) de estima;
  c) de segurança;
  d) social;
  e) de autorrealização.
  A necessidade fisiológica diz respeito aos aspectos mais básicos como: comida, água etc. Portanto, a alternativa A está incorreta. Nosso gabarito é a alternativa B, pois a necessidade de as pessoas se sentirem valorizadas pelo outros é relacionada à estima.
  A necessidade de segurança se relaciona com a sensação de não estarmos passando perigo (como risco de acidentes, assaltos etc.). Já a necessidade social se refere à nossa necessidade de termos amigos, colegas de trabalho.
  E, por último, a necessidade de autorrealização é relacionada com nossas necessidades de crescimento pessoal e profissional. O gabarito é a alternativa 

• E) Estima e social.

  a confiança perante o mundo (ESTIMA)

  um gerente amigável (SOCIAL)

  ➥Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow.

  Maslow apresentou uma teoria da motivação segundo a qual as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância e de influenciação. Essa hierarquia de necessidades pode ser visualizada como uma pirâmide. Na base da pirâmide estão as necessidades mais baixas (necessidades fisiológicas) e, no topo, as mais elevadas (as necessidades de autorrealização).

  Somente quando um nível inferior de necessidades está satisfeito é que o nível imediatamente mais elevado surge no comportamento da pessoa. Em outros termos, quando uma necessidade é satisfeita, ela deixa de ser motivadora de comportamento, dando oportunidade para que um nível mais elevado de necessidade possa se manifestar.

  De acordo com Maslow da base para o topo:

  As necessidades fisiológicas constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

  As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

  As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.

  A necessidade de estima envolve a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

  As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

  ✿ Prof. Heron Lemos – Apostila de Administração – Tiradentes Online

• confiança perante o mundo é kkk meu deus

• Gabarito: E

• Acho que essa é melhor ir por eliminação.

  De cara devemos eliminar a letra A, B e C pois nenhum dos dois pontos são relacionados a segurança, segurança envolve um âmbito material de proteção, de fato é um emprego seguro, proteção a integridade de sua família, etc.

  Já o segundo ponto, "um gerente amigável" envolve aspectos de relações sociais, portanto,

  Gabarito letra E

Questão 337603

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gráficos - Fluxograma; Organizações, Sistemas e Métodos

Assinale a ferramenta da gestão qualidade correspondente à representação visual da dispersão de dados variáveis:

• A. Diagrama de Pareto.
• B. Gráfico de controle.
• C. Histograma.
• D. Gráfico de Ishikawa.
• E. Folha de verificação.

Gabarito: C

Comentários

• O histograma é uma das ferramentas da gestão da qualidade e consiste em uma representação em gráfico de barras, sejam elas verticais ou horizontais, feito para visualizar um conjunto de dados. É um gráfico simples, para análise de dados, como os que se fazem redigindo um relatório.

   

  -----
  Thiago

• Diagrama de Pareto = técnica de priorização, propõe descobrir as prioridades dentre os problemas existentes, quantificando-os em 80% - efeitos / 20% - causas!

  Gráfico de controle = ideal para registrar variabilidades de processos, registrando MIN e MÁX

  Histograma = gráfico de barras que idealizam a frequência em que determinados dados ocorrem!

  Gráfico de Ishikawa = diagrama de causa e efeito, hierárquico (segundo FGV), apenas identifica (não descreve)!

  Folha de verificação = agrega valores de ocorrências indesejadas anteriormente, serve de base para outras ferramentas!

• A ferramenta que faz a representação visual da distribuição de frequência dos dados (dispersão de dados) é o histograma.

  Gabarito: C

Questão 337606

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estrutura Organizacional na Administração Geral; Organizações, Sistemas e Métodos

Sobre a estrutura organizacional, analise:

I. A identificação do agrupamento de indivíduos em setores e dos setores na organização como um todo, são um aspecto de interação organizacional.

II. A determinação das relações formais de subordinação como os níveis hierárquicos e a amplitude da gerência são um referencial estrutural de uma organização.

III. O projeto de sistemas para assegurar comunicação eficaz, coordenação e integração de esforços entre departamentos é um aspecto de hierarquia vertical nas organizações.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, III
• E. I, II, III

Gabarito: B

Comentários

• A integração organizacional é a forma com que a organização recebe os novos colaboradores e os integra à sua cultura, socializando-os ao seu contexto e ao seu sistema para que eles possam comportar-se de maneira adequada às expectativas da empresa. A integração organizacional representa um passo importante para envolver os colaboradores e traz diversas vantagens, como, por exemplo, a disseminação da cultura organizacional, a promoção do relacionamento interpessoal e a diminuição da ansiedade do novo colaborador, o que favorece um melhor desempenho e facilita a compreensão dele em relação a seu papel na empresa.

  Item III: aspectos de hierarquia horizontal.

• Acredito que o item I esteja falando de relações/grupos/papeis informais na org; já o item III erra ao afirmar que a hierarquia é vertical e não HORIZONTAL!!

• I - agrupamento de indivíduos em setores: DEPARTAMENTO

  Identificação dos DEPARTAMENTOS na Organização: ORGANOGRAMA

  Aspecto da ESTRUTURA Organizacional.

Questão 337609

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

Com relação aos três estilos clássicos de liderança, analise:

I. O estilo laissez-faire possui ênfase exclusiva sobre os funcionários.

II. No estilo democrático, as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo com mínima participação do líder.

III. No estilo autocrático, o líder determina as providências para a execução das tarefas.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I
• B. II
• C. III
• D. I, II
• E. I, III

Gabarito: E

Comentários

• E)

  Liderança
  O conceito de liderança é relacionado com a utilização do poder para influenciar o comportamento de outras pessoas.1 O bom líder deve buscar se comunicar com seus subordinados e guiá-los em direção aos objetivos da organização.
  Dessa forma, um dos aspectos mais importantes para um gestor é a capacidade de liderar seus colaboradores, pois a liderança envolve a habilidade de influenciar pessoas para que sejam alcançados os objetivos desejados.
  Liderar é, basicamente, mostrar o caminho a ser seguido. É incentivar a equipe em direção às metas que devem ser atingidas. Mas liderar pessoas não é fácil. Cada indivíduo tem uma maneira de pensar diferente, experiências diversas, traumas etc.
  Dessa maneira, a capacidade de liderança demanda diversas habilidades diferentes, como saber se comunicar, ter paciência, manter o equilíbrio emocional etc.
  Portanto, a liderança é dinâmica. É um aspecto que envolve o relacionamento humano e aborda o uso do poder para que as metas sejam atingidas. Para Daft,2 a liderança pode ser definida como:
  “Liderança é a habilidade de influenciar pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais.”
  Já Chiavenato3 define liderança como:
  um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.
  Um aspecto muito cobrado em concursos é a relação entre a liderança e os cargos de chefia ou gerência. É muito comum que as pessoas liguem a liderança de certas pessoas ao cargo de chefe (como um gerente, um general, um governante etc.).

• AUTOCRÁTICA

  ▪ Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo;

  ▪ O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma pôr vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo;

  ▪ O líder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho;

  ▪ O líder é Dominador e é "pessoal" nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

   

  DEMOCRÁTICA

  ▪ As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder;

  ▪ O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectivas com os debates;

  ▪ A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho;

  ▪ O líder procura ser um membro normal do grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de tarefas.

  ▪ O líder é "objetivo" e limita-se aos "fatos" em suas críticas e elogios. 

   

  LIBERAL

  ▪ Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder;

  ▪ A participação do líder no debate apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedissem;

  ▪ Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participação do líder;

  ▪ O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou de regular o curso dos acontecimentos;

  ▪ O líder somente faz comentários irregulares sobre as atividades dos membros quando perguntado.

• O nome “Laissez-Faire” vem do francês, e significa “deixai fazer, deixai ir, deixai passar”. Este é um estilo de liderança liberal, em que o líder não se impõe aos seus liderados e dá total liberdade para que o grupo tome as decisões e divida tarefas

• Comentário:

  I – Correta. O líder liberal deixa os liderados livres para decidirem. O grupo decide sem ou com participação mínima do líder.

  II – Errado. O item retrata o líder liberal. O líder democrático discute junto com o grupo e chegam a uma decisão conjunta, com a participação de todos.

  III – Correta. O líder autocrático define todos os parâmetros do trabalho sem a participação dos subordinados.

  Gabarito: E

Questão 337612

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Departamento Pessoal; O papel da Área de Recursos Humanos; Visão Geral da área de RH na organização

É característica do mercado de trabalho em procura:

• A. Ênfase no recrutamento interno das empresas.
• B. Investimentos em treinamento para melhorar a inadequação de candidatos.
• C. Critérios de seleção de pessoas mais flexíveis.
• D. Ofertas salariais mais baixas.
• E. Maiores investimentos em benefícios sociais.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO:D Ofertas salariais mais baixas.

   

• Tipos de mercado de trabalho:

  Mercado de trabalho em procura

  I. Muita procura por trabalho, mas com poucas ofertas

  II. É justificável um menor nível de investimentos em treinamento

  Mercado de trabalho em oferta

  I. As oportunidades de trabalho são maiores que a procura de vagas

  II. A ênfase no recrutamento interno pode ser uma solução

  Fonte: colegas do QC

• MT PROCURA = poucas vagas, muitos candidatos, portanto, mesmo ao pagar menos alguém vai acabar aceitando

Questão 337615

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Análise e Descrição de Cargos; Desenho de Cargos; Planos de Carreira

NÃO é um fator insatisficiente do contexto do cargo:

• A. A administração da empresa.
• B. O trabalho em si.
• C. O salário.
• D. As condições de trabalho.
• E. Os benefícios e serviços sociais.

Gabarito: B

Comentários

• b)

  5.1.3. Teoria dos Dois Fatores de Herzberg
  A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg é uma das mais importantes no estudo da Administração e uma das que mais se presta a “pegadinhas” de bancas de concurso. A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, daí o nome da teoria: dois fatores!
  Fique atento: Para Herzberg, nem dinheiro nem pessoas motivam os trabalhadores.
  Os fatores motivacionais seriam os relacionados a necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade.
  Herzberg disse que quando esses fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando esses fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.
  Já os fatores higiênicos influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Entre esses fatores estão relacionadas: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.
  No caso da organização que forneça bons salários, boas condições de trabalho e segurança, ela pode gerar um ambiente harmônico, mas não necessariamente um ambiente altamente motivador. Prestem bem atenção nisto: o salário não é fator motivacional! A relação interpessoal também não é motivadora! Ou seja, nem dinheiro nem pessoas motivam os funcionários.

• mas q carai

• Fatores HIGIÊNICOS = INSATISFACIENTES ----> letras A, C, D e E.

  Fatores MOTIVACIONAIS = SATISFACIENTES

  GAB. B

• GAB B

  TEORIA DOS DOIS FATORES OU BIFATORIAL DE HERZBERG: A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg é uma das mais importantes no estudo da Administração. A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, portanto o nome da teoria: dois fatores ou bifatorial.

  Os FATORES MOTIVACIONAIS seriam aqueles relacionados com necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade. Herzberg disse que quando estes fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando estes fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.

  Já os FATORES HIGIÊNICOS influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Dentre estes fatores estão relacionados: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.

  Fatores Motivacionais: Está relacionado ao Conteúdo do trabalho; de dentro para fora.

  1. Presença de Fatores Motivacionais --> Satisfação
  2. Ausência de Fatores Motivacionais --> Não-Satisfação (NEUTRO)

  Fatores Higiênicos: Está relacionado ao Ambiente de Trabalho: de fora para dentro.

  1. Presença de Fatores Higiênicos --> Não-Insatisfação (NEUTRO)
  2. Ausência de Fatores Higiênicos --> Insatisfação.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

Questão 337618

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Classificação da Despesa Orçamentária em AFO; Despesa Pública

Por Despesa Pública entende-se todo o consumo de recursos orçamentários e extraorçamentários. Sobre as Despesas Públicas dos entes federados NÃO se pode afirmar que:

• A. São estágios da despesa orçamentária o empenho, a liquidação e o pagamento.
• B. O pagamento de juros e encargos da dívida se caracterizam como despesa corrente.
• C. Investimentos são classificados como despesas correntes.
• D. Amortização da dívida é uma despesa de capital.
• E. Inversões financeiras são definidas como despesas de capital.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

   

  Investimentos são classificados como despesas de capital..

   

  Lei 4.320/64

   

  Art. 12. A despesa será classificada nas seguintes categorias econômicas:

  DESPESAS CORRENTES

  Despesas de Custeio

  Transferências Correntes

  DESPESAS DE CAPITAL

  Investimentos

  Inversões Financeiras

  Transferências de Capital

• Estamos procurando a alternativa errada! Vamos analisar cada uma delas:

  a) Correta. Esses são, realmente, os estágios da despesa orçamentária: empenho, liquidação e

  pagamento.

  b) Correta. Sim! E preste atenção, porque a Amortização da dívida é despesa de capital, mas

  os juros e encargos da dívida são despesas correntes.

  c) Errada. Investimentos não são despesas correntes! São despesas de capital! Isso está no

  MTO 2020, no MCASP 8ª edição e na Lei 4.320/64 (art. 12, § 4º).

  d) Correta. Amortização da dívida (DA DÍVIDA) é mesmo uma despesa de capital. É a letra “A”

  do nosso mnemônico:

  I AI?

  e) Correta. Inversões financeiras são mesmo despesas de capital. Confira aqui neste esquema:

  

  Gabarito: C

• Gabarito C ----- >Marcar a incorreta.

  Investimentos são classificados como despesas de capital.

Questão 337621

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Finanças Públicas e Orçamento de acordo com a CF/88; Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

A Lei de Diretrizes Orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da Administração Pública, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento e ainda orientará a elaboração do seguinte instrumento de planejamento:

• A. Plano Plurianual.
• B. Lei Orçamentária Anual.
• C. Plano Diretor.
• D. Lei Orgânica.
• E. Manual de Controle Interno.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

   

  CF/88

   

  Art. 165 §2o A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficias de fomento.

• LDO

  A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

  A CF/1988 determina que a lei de diretrizes orçamentárias considere as alterações na legislação tributária, mas a LDO não pode criar, aumentar, suprimir, diminuir ou autorizar tributos, o que deve ser feito por outras leis. Também não existe regra determinando que tais leis sejam aprovadas antes da LDO.

  FALOU EM LDO LEMBRE...

   -ANEXO DE METAS FISCAIS

  -ANEXO DE RISCOS FISCAIS

  -EQUILIBRIO ENTRE RECEITA/DESPESA

• Redação atual

  Art. 165.

  § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, estabelecerá as diretrizes de política fiscal e respectivas metas, em consonância com trajetória sustentável da dívida pública, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento

Questão 337624

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Contabilidade Pública
• Assuntos: Contabilidade Pública - Noções Introdutórias; Regimes Contábeis

Na entidade pública, para registro das transações e visando à apuração dos resultados gerais do exercício, devem ser observados, por imposição de lei:

• A. O regime de competência ou de confrontação entre as despesas incorridas no período e a correspondente geração de receitas.
• B. O regime de competência para as receitas geradas e de caixa para as despesas efetivamente pagas.
• C. O regime de caixa para as receitas arrecadadas e de competência para as despesas legalmente empenhadas.
• D. O regime de caixa para as receitas efetivamente recebidas e de competência para as despesas liquidadas no exercício.
• E. O regime de caixa para as receitas arrecadadas e despesas legalmente empenhadas.

Gabarito: C

Comentários

• O regime de caixa para as receitas arrecadadas e de competência para as despesas legalmente empenhadas.

Questão 337627

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Orçamento Público em AFO; Princípios Orçamentários

O Orçamento Público é o planejamento feito pela Administração Pública para atender, durante determinado período, os planos e programas de trabalho por ela desenvolvidos. Dentre os princípios orçamentários, assinale o que afirma que “a Lei Orçamentária Anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita”:

• A. Especificação.
• B. Universalidade.
• C. Exclusividade.
• D. Unidade.
• E. Não-afetação.

Gabarito: C

Comentários

• C)

  1.5.5. Princípio da exclusividade
  De acordo com o § 8o do art. 165 da Constituição Federal, a Lei Orçamentária Anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para a abertura de créditos suplementares e contratações de operações de crédito, ainda que por antecipação de receitas, nos termos da lei.
  ATENÇÃO  O princípio da exclusividade veda a inserção de matéria estranha em leis orçamentário-financeiras.
  A Lei de Orçamento deverá tratar apenas de matéria financeira, excluindo-se dela qualquer outro dispositivo estranho. Assim, não pode o texto da lei orçamentária instituir tributo, por exemplo, nem qualquer outra determinação que fuja às finalidades específicas de previsão de receita e fixação de despesa.
  Claudiano Albuquerque, Marcio Medeiros e Paulo H. Feijó, explicam que
  o princípio da exclusividade foi consagrado pela reforma constitucional de 1926 e sua adoção visava pôr fim às chamadas “caudas orçamentárias” ou, como Ruy Barbosa denominava, “orçamentos rabilongos”. Segundo esse princípio, o orçamento deve conter apenas matéria orçamentária, não incluindo em seu projeto de lei assuntos estranhos. Dentre os assuntos estranhos alguns tratadistas citam a tentativa de incluir a “lei do divórcio” no Projeto de Lei Orçamentária. Isso se dava em face da celeridade do processo de discussão, votação e aprovação da proposta orçamentária.12
  Exceção: Autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação da receita (ARO ou outra operação de crédito).
  ATENÇÃO  A autorização da LOA não se aplica a todos os créditos Adicionais; aplica-se apenas a uma de suas espécies: os créditos suplementares.

• ❃ PRINCÍPIO DA EXCLUSIVIDADE

  O princípio da exclusividade surgiu para evitar que o orçamento fosse utilizado para aprovação de matérias sem nenhuma pertinência com o conteúdo orçamentário, em virtude da celeridade do seu processo.

  Determina que a Lei Orçamentária não poderá conter matéria estranha à previsão das receitas e à fixação das despesas. Exceção se dá para as autorizações de créditos suplementares e operações de crédito, inclusive por antecipação de receita orçamentária (ARO).

  Assim, o princípio da exclusividade tem o objetivo de limitar o conteúdo da Lei Orçamentária, impedindo que nela se inclua normas pertencentes a outros campos jurídicos, como forma de se tirar proveito de um processo legislativo mais rápido. Tais normas que compunham a LOA sem nenhuma pertinência com seu conteúdo eram denominadas “caudas orçamentais” ou “orçamentos rabilongos”. Por outro lado, as exceções ao princípio possibilitam uma pequena margem de flexibilidade ao Poder Executivo para a realização de alterações orçamentária.

  Fonte: Prof. Sérgio Mendes – Estratégia Concursos

• GABARITO: C

  Princípio da Exclusividade: A Lei Orçamentária Anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita”:

•  PRINCÍPIO DA EXCLUSIVIDADE

Questão 337630

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Contabilidade Pública
• Assuntos: Balanço Orçamentário - BO; Demonstrações Contábeis

O Balanço Orçamentário, de acordo com o art. 102 da Lei nº. 4320/64, deverá evidenciar as receitas e despesas previstas em confronto com as realizadas. As contas discriminadas a seguir pertencem à demonstração de um Balanço Orçamentário. Assinale a opção que NÃO se enquadra nessa demonstração:

• A. Alienação de Bens Móveis.
• B. Transferências de Capital.
• C. Pessoal e Encargos Sociais.
• D. Restos a Pagar.
• E. Inversões financeiras.

Gabarito: D

Comentários

• Restos a Pagar não é uma conta do BO, mas sim um QUADRO.

   

  Resposta: Letra D.

Questão 337633

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Orçamento Público em AFO; Princípios Orçamentários

O Orçamento Público surgiu para atuar como instrumento de controle das atividades financeiras do governo. São considerados princípios orçamentários, EXCETO:

• A. Unidade e universalidade.
• B. Anualidade e exclusividade.
• C. Especificação e publicidade.
• D. Equilíbrio financeiro, orçamento bruto e não-afetação.
• E. Eficiência e eficácia.

Gabarito: E

Comentários

• E)

   

  1.5. Princípios orçamentários
  1.5.1. Princípio da legalidade
  1.5.2. Princípio da anualidade ou periodicidade
  1.5.3. Princípio da universalidade
  1.5.4. Princípio do Orçamento Bruto
  1.5.5. Princípio da exclusividade
  1.5.6. Princípio da unidade/totalidade
  1.5.7. Princípio da especificação, especialização ou discriminação
  1.5.8. Princípio da não afetação de receitas
  1.5.9. Princípio da publicidade
  1.5.10. Princípio do equilíbrio
  1.5.11. Princípios do planejamento e da programação
  1.5.12. Princípio do não estorno
  1.5.13. Princípio da clareza

   

  Fonte: PALUDO (2013)

• GABARITO: E

  É vergonhoso um concurseiro errar essa questão.

  Os princípios estão aqui nos comentários completo.

• O Princípio da Proibição do Estorno está previsto no inc. VI, do art. 167 da Constituição Federal e determina que o administrador público não pode transpor, remanejar ou transferir recursos de uma categoria econômica para outra ou de órgão para outro, sem prévia autorização legislativa.

  Estratégia Concursos

Questão 337636

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Contabilidade Pública
• Assuntos: Lei nº 4.320-1964; Normas e Legislações de Contabilidade Pública

A Contabilidade Pública, regulada mormente pela Lei nº. 4320/64, voltada para a Administração Pública, tem como objetivos, EXCETO:

• A. Registrar a previsão das receitas e fixação das despesas constantes dos orçamentos públicos anuais.
• B. Instaurar Processo Administrativo em decorrência de desvios, furtos e danos ao erário público.
• C. Escriturar e efetuar o acompanhamento da execução orçamentária e financeira das receitas e despesas.
• D. Fornecer dados sobre os entes públicos à Contabilidade Nacional (estatísticas econômicas do país).
• E. Controlar as operações de crédito, a dívida ativa e as obrigações do ente público.

Gabarito: B

Comentários

• B) Instaurar Processo Administrativo em decorrência de desvios, furtos e danos ao erário público.

Questão 337639

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

Segundo o § 5º do art. 165 da Constituição Federal, a Lei Orçamentária Anual compreenderá:

• A. O orçamento fiscal, o orçamento de investimento e o orçamento-programa.
• B. O orçamento fiscal, o orçamento de investimento.
• C. O orçamento fiscal, o orçamento de investimento e o orçamento da seguridade social.
• D. Somente as despesas correntes e de capital.
• E. O orçamento fiscal, o plano plurianual e as diretrizes orçamentárias.

Gabarito: C

Comentários

• C)

  § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:
  I – o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;
  II – o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;
  III – o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

• GABARITO: C

  A LOA na constituição de 1988 compreenderá:

  Orçamento fiscal, Orçamento de Investimentos (compra de softwares, de patrimônio) e o Orçamento da seguridade social.

Questão 337642

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Despesa Pública; Estágios da Despesa Orçamentária; Estágios da Receita e Despesa

Segundo a Lei nº. 4320/64, o empenho da despesa é o ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição. São modalidades de empenho:

• A. Empenho ordinário, empenho por estimativa e empenho global.
• B. Empenho por estimativa e empenho prévio.
• C. Empenho global, empenho por estimativa e empenho extraordinário.
• D. Empenho ordinário, empenho por estimativa e empenho suplementar.
• E. Empenho suplementar, especial e extraordinário.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A

   

  Estimativa

  Global

  Ordinário

• Gab. A

                                        MODALIDADES DE EMPENHO

   ORDINÁRIO-----> Despesas com montante conhecido e pagamento ocorrerá de uma só vez.

  ESTIMATIVA-----> Não é possível o montante da despesa.

  GLOBAL----------> Para despesas com montante definido, atende a despesas contratuais e outras que se sujeitam a PARCELAMENTO.

• GABARITO A

• Gab. A

  O empenho pode ser:

  a) Ordinário: é aquele que ocorre para despesas previamente conhecidas e cujo pagamento deva ocorrer de uma só vez.

  b) Por estimativa: é aquele que ocorre quando a despesa não pode ser determinada.

  c) Global: serve para as despesas contratuais e outras, sujeitas a parcelamento.

  Espero ter ajudado!

Questão 337645

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

A Lei nº. 8666/93, em seu art. 22, define as modalidades de licitação. “________________ é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de três pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas”. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior:

• A. Tomada de Preços
• B. Concorrência Pública
• C. Convite
• D. Leilão
• E. Concurso

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

   

  Lei 8.666/93

   

  Art. 22.  São modalidades de licitação:

   

  § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

• § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

  § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  § 3o Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

  4. Concurso

  Acontece entre qualquer interessado para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, conforme instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores. Esse prêmio pode ser um bem economicamente mensurável ou uma honraria de outra natureza. Ainda é válido destacar que a antecedência mínima entre a publicação do edital e a apresentação dos trabalhos deve ser de 45 dias.

  5. Leilão

  Tem como objetivo a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis. Diferente das demais modalidades, nessa ganha quem der o maior lance. O edital deve fixar as regras que vão ser utilizadas na definição do vencedor.

  6. Pregão

  Usada com a finalidade da aquisição de bens e de serviços comuns, instituída pela Lei nº 10.520/02 e regulamentada, no âmbito federal, pelo Decreto nº 3.555/00 pelo Decreto nº 5.450/05 . A disputa é feita por propostas e lances sucessivos, em sessão pública, presencial ou eletrônica. Exige um pregoeiro e uma equipe de apoio.os mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

Questão 337648

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

Os avisos contendo os resumos dos editais das modalidades de licitação, embora realizados no local da repartição interessada, deverão ser publicados com antecedência, no mínimo, por uma vez. Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento:

• A. Quarenta e cinco dias para Concurso.
• B. Quarenta e cinco dias para Concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo melhor técnica ou técnica e preço.
• C. Trinta dias para Tomada de Preços, quando a licitação for do tipo melhor técnica ou técnica e preço.
• D. Cinco dias úteis para Convite.
• E. Trinta dias para Leilão.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E

   

  Lei 8.666/93

   

  Art. 21 - Os avisos contendo os resumos dos editais das concorrências e tomadas de preços, dos concursos e dos leilões, embora realizadas no local da repartição interessada, deverão ser publicados com antecedência, no mínimo, por uma vez:

   

  III - quinze dias para tomada de preços, nos casos não especificados na alínea b do inciso anterior, ou leilão;

• Gab.E

   

  Modalidade                                 Antecedência mínima

   

  Concorrência                               45 dias         Quando o contrato a ser celebrado for no regime de empreitada integral.
                                                                           Quando a licitação for do tipo “melhor técnica” ou “técnica e preço”.

   

                                                        30 dias           Demais casos

  ----------------------------------------------------------------------------------------

  Tomada de preços               30 dias Quando a licitação for do tipo “melhor técnica” ou “técnica e preço”.

  
                                                15 dias Demais casos

  -------------------------------------------------------------------------------------------

   

  Convite                                   5 dias úteis

   

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  Concurso                              45 dias

   

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  Leilão                                  15 dias

   

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  Pregão                                8 dias úteis

   

   

   

  Para as modalidades regidas pela lei 8.666/93 esses prazos estão no §2º do art.22. Já no caso do Pregão, a disposição legal está no inciso "V" do art. 4º da Lei 10.520/02.

   

  Obs: Nos casos em que a lei não deixou expresso que os prazos são em dias ÚTEIS, ensina a melhor doutrina que tais casos serão contados em dias "corridos", ou seja, incluindo os sábados, domingos e feriados.

• Gabarito E

  O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

  45 dias

  a) concurso;              

  b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço"                

  _________________________________________________________________________________________

  30 dias

  a) concorrência, nos outros casos

  b) tomada de preços, quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço";                

  _________________________________________________________________________________________

  15 dias

  a) tomada de preços, nos outros casos

  b) leilão

  _________________________________________________________________________________________

  5 dias úteis

  Convite

  ___________________________________________________________________________________________________

  8 dias úteis

  Pregão

Questão 337651

• Banca: FGV
• Órgão: DETRAN-RN
• Ano: 2010
• Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administrativa
• Disciplina: Contabilidade Pública
• Assuntos: Anexo de Metas Fiscais - AMF; Demonstrativos Fiscais

Integrarão a Lei de Diretrizes Orçamentárias os anexos de metas fiscais e de riscos fiscais. Deverão constar no Anexo de Metas Fiscais, EXCETO:

• A. Avaliação do cumprimento das metas relativas ao ano anterior.
• B. Demonstrativo das metas anuais, instruído com memória e metodologia de cálculo que justifiquem os resultados pretendidos, comparando-as com as fixadas nos três exercícios anteriores.
• C. Evolução do patrimônio líquido, também nos últimos três exercícios, destacando a origem e a aplicação dos recursos obtidos com a alienação de ativos.
• D. Apresentação e avaliação dos passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas.
• E. Avaliação da situação financeira e atuarial dos regimes de previdência, fundos públicos e programas estimativa e compensação de renúncia de receita e da margem de expansão das despesas obrigatórias de caráter continuado.

Gabarito: D

Comentários

• Apresentação e avaliação dos passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas faz parte do Anexo de Riscos Fiscais.

   

  Resposta: D.

• LRF:

  art. 4º

  § 3o A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas, caso se concretizem.

  bons estudos!