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Prova INSTITUTO AOCP - 2016 - EBSERH - Assistente Social (CH-UFPA)


ID
2089543
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

De acordo com o texto, para o sociólogo Zygmunt Bauman, as relações humanas modernas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra E

     

    "E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. "

  • GABARITO E

     

    “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta

     

    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.

     

    .

     

  • Estão repetindo muito as questões QConcursos!! ¬¬


ID
2089546
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Segundo o texto, para Zygmunt Bauman, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais porque,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra B

     

    "Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real."

  • Ficou muito subjetivo, principalmente em relação à E

  • GABARITO B

       Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real.

    Talvez sim = possibilidade

    b)possivelmente, os relacionamentos em rede trazem o desejo de aproximação em momentos de isolamento. 


ID
2089555
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra E

     

    "

    1- Conjunção:

    a) Conjunção subordinativa integrante: a conjunção introduz orações subordinadas substantivas.
    Ex: Quero saber se ela virá à festa.

    b) Conjunção subordinativa condicional: introduz orações subordinadas adverbiais condicionais.
    Ex: Deixe um recado se você não me encontrar.

    2- Pronome:

    a) Pronome reflexivo: funciona como objeto direto, objeto indireto e sujeito do infinitivo.
    Ex: A criança machucou-se. (objeto direto)

    b) Partícula apassivadora: quando se liga a verbos transitivos diretos com a intenção de apassivá-los.
    Ex: Contaram-se histórias estranhas.

    c) Índice de indeterminação do sujeito: quando se liga a verbos preposicionados com o papel de indeterminar o sujeito.
    Ex: Discorda-se do fato.

    d) Partícula expletiva: não desempenha nenhuma função sintática ao se associar a verbos.
    Ex: Ele acabou de sentar-se.

    e) Partícula integrante do verbo: ligada a verbos pronominais.
    Ex: Ela não cansa de queixar-se.

    Por Marina Cabral
    Especialista em Língua Portuguesa e Literatura
    Equipe Brasil Escola

    ____________________________________________________________________________________________

    Como CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA, o “SE” pode ser:

    a)    Causal

    Pode ser substituída pelas construções ‘já que’, ‘visto que’ e ‘por que’. É utilizada na oração subordinada para indicar a causa da oração principal.

    Exemplo:

    Se você não chegou, tivemos que improvisar um apresentador.

    b)    Condicional

    Indica uma condição para a oração principal.

    Exemplo:

    Se você não chegar cedo, teremos que improvisar um apresentador.

    c)    Concessiva

    Pode ser substituída pela conjunção ‘embora’, e indica uma concessão, uma exceção à conseqüência natural da ação.

    Exemplo:

    Se perdermos este jogo, nem por isso sairemos daqui desanimados.

    d)    Integrante

    Aparece entre dois verbos para completar o sentido de um deles. É utilizada nas orações substantivas.

    Exemplos:

    Pergunte se trouxe a encomenda que pedi.

    Fale-me se estou certo ou errado.

     

  • Letra E

     d)

    Em “[...] A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida [...]”, o termo em destaque tem função de índice de indeterminação do sujeito.

    O termo pela vida é uma locução adverbial de lugar, logo o "se" não é índice de indeterminação do sujeito, pois não temos objeto indireto no presente caso. O "se" funciona como pronome reflexivo (substitua o SE pela expressão "assim mesmo").

     

  • Gabarito: letra E

    d) Em “[...] A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida [...]”, o termo em destaque tem função de índice de indeterminação do sujeito.

    Errado, pois o verbo esvair pode ser pronominal, como no caso acima. 

    O "se" é PARTE INTEGRANTE DO VERBO.

  • a -  pronome relativo ( troca-se por a/o qual)

    b - conjunção integrante ( troca-se por ISSO)

     

    e - Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.

  • GABARITO E

    a) conjunção integrante: introduzem orações subodinadas substantivas; conecta uma oração incompleta, que por sua vez, irá completá-la. BIZÙ: subsitui o que ou se por isto/isso. Explo: Percebe-se que ela é uma boa aluna. (O que "se percebe"? Isto: "que ela é uma boa aluna". NA QUESTÃO NÃO CONSEGUE FAZER A SUBSTITUIÇÃO.

     

    b) pronome relativo: refere-se a um termo antecedente explícito, normalmente É SUBSTANTIVO. Explo: Apenas um, que compareceu à festa, estava bem trajado. NA QUESTÃO O QUE NÃO SE REFERE AO TERMO ANTECEDENTE.

     

    c) partícula expletiva: serve como recurso expressivo, enfático de alguma parte da oração. A retirada da palavra que não prejudica a estrutura sintática nem o valor semântico da oração. NÃO É O CASO DA QUESTÃO.

     

    d) índice de indeterminação do sujeito: sempre acompanha o verbo na 3a. pessoa do singular de quaisquer transitividades, sem sujeito explícito. Explo: Nunca se bebeu tanto dessa cerveja brasileira. NA QUESTÃO TEMOS UM SUJEITO EXPLÍCITO.

     

    e) conjunção condicional. Exprime condição, hipótese. Explo: Se tu parares de estudar, precisarás trabalhar. GABARITO.

     

    Fonte: Gramática Prof. Fernando Pestana.

  • A letra "D" é Parte integrante do verbo - O pronome faz parte da estrutura do verbo, determinando-lhe a existência, o sentido ou a predicação.

     

    "Em “[...] A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida [...]”, o termo em destaque tem função de índice de indeterminação do sujeito."

                     sujeito                                   quem esvai-se? a liquidez...! para ser índice de indeterminação do sujeito, o sujeito não pode ser identificado.

  • a) Em “[...] traz consequências para os vínculos que são construídos [...]”, o termo em destaque tem função de conjunção integrante.

    Falso. Pensar assim: "traz consquências para os vínculos [os quais] são construídos ..." PRONOME RELATIVO.

     

     b) Em “[...] acreditando que a quantidade vai superar a qualidade [...]”, o termo em destaque tem função de pronome relativo.

    Falso. "acreditando [os quais] que a quantidade vai superar a qualidade". NÃO! Então não se trata de pronome relativo. 

     

    c) Em “[...] Bauman diz que apelamos [...]”, o termo em destaque tem função de partícula expletiva ou de realce.

    Falso, partícula expletiva ou de realce é aquela que, uma vez retirada, não altera o sentido da frase. Não é o caso da assertiva, uma vez que retirada, o texto perde o sentido. Trata-se, assim, na verdade, de conjunção subordinativa integrante [Bauman disse -isso-], fazendo função de objeto direto. 

     

    d) Em “[...] A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida [...]”, o termo em destaque tem função de índice de indeterminação do sujeito.

    Falso, pois para exercer função de índice de indeterminação do sujeito, o verbo tem que ser qualquer um, menos direto. No caso em análise, o verbo "esvair" é objetivo direto, tornando a assertiva errada. 

     

     e) Em “[...] se sentem seguros somente se conectados a essas redes. [...]”, o termo em destaque tem função de conjunção condicional.

    Correto, [somente SE conectado], traz a ideia de condição. Portanto, o termo tem função de conjunção condicional. 

  • PESSOAL, MAIS RESPONSABILIDADE NOS COMENTÁRIOS PARA NÃO INDUZIR AO ERRO OS DEMAIS COLEGAS !!!

     

    a)         PRONOME RELATIVO:    QUE =  OS QUAIS   os vínculos que são

     

    b)          CONJUNÇÃO INTEGRANTE :        acreditando NISSO         VERBO + QUE

     

    c)            CONJUNÇÃO INTEGRANTE:     Bauman diz que          DIZ  = ISSO

     

    d)          

    P I  V    -  PARTE INTEGRANTE DO VERBO:  O VERBO SE CONJUGA COM OS PRONOMES:  queixar-se; apiedar-se, arrepender-se, zangar-se; romper-se

                                                                  

                                                                   TEM SUJEITO EXPLÍCITO

     

    SENTIMENTOS        e    FENÔMENOS MENTAIS

                                                    ELES SE INDIGNARAM-SE

                                    Ex           A borboleta resolveu aproximar-se mais da chama

     

                               O herdeiro, longe de compadecer-se

                                 multidão se comprime

    O gerente de uma loja de brinquedos queixou-se (PIV)   a João que = ISSO o movimento está fraco

     

                               

                                         CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR COM   PIS

                                  

                                                                   NINGUÉM        SE       ESQUECE,    SE   LEMBAR

                    Ela se referiu ao problema

                   Ele se     (PIV)    esqueceu do livro

     

     e)     CONDICIONAL                        SE       =    CASO   QUANDO     SE      =   CASO VOCÊ ESTUDAR, PASSARÁ

                                                                                                               SE FICAR FAMOSO

                                                                   CONJUNÇÃO CONDICIONAL   =     CASO 

     

    Q495057      Q332590

    E, se = CASO   formos diferentes, quem sabe aqui e ali…

    CASO =   se alguém chegar perto de mim.

  • Os comentários do Alexandre Soares, professor, são definitivamente os melhores!

  • GABARITO: LETRA E

    Condicionaisintroduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc. Por exemplo:

    Se precisar de minha ajuda, telefone-me.

    Não irei ao escritório hoje, a não ser que haja algum negócio muito urgente.

    FONTE: SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • Verbo antes de QUE, é conjunção integrante. Pode marcar sem medo.


ID
2089558
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra A

     

    "A oração subordinada substantiva objetiva direta, que chamaremos apenas oração objetiva direta, é aquela que tem função de objeto direto. Completa, portanto, um verbo transitivo direto. Ela pode ser introduzida por conjunção subordinativa integrante (que e se), por pronome interrogativo (que, quem, qual, quanto) e por advérbio interrogativo (onde, por que, como e quando). Substitua a oração pela palavra ISSO e classifique o pronome. A classificação do pronome será a mesma da oração.


    Ex.: Não sabemos ainda/ se o projeto será aprovado. Não sabemos ainda isso. Isso = objeto direto. SE = conjunção subordinativa integrante.
    Desejaríamos/ que todos entendessem a verdadeira causa da catástrofe. Desejaríamos isso. Isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante.
    Todos devem lembrar/ que amanhã será outro dia. Todos devem lembrar isso. Isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante.
    Naquele momento, os jovens sentiram/ que outros eram os valores. Naquele momento, os jovens sentiram isso. Isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante.
    Esqueci/ que hoje é feriado. Esqueci isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante.
    Diga-me/ quando você pretende viajar. Diga-me isso. Isso = objeto direto. QUANDO = advérbio
    Interrogativo.
    Não sei/ por que você se abespinhou com tão pouco. Não sei isso. Isso = objeto direto. POR QUE = advérbio interrogativo.
    Não achei/ que estivessem interessados na compra da casa. Não achei isso. Isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante.
    Gostaria de saber/ como vocês entraram aqui. Gostaria de saber isso. Isso = objeto direto. COMO =advérbio interrogativo.
    Não entendo/ como seu cliente perdeu a hora. Não entendo isso. Isso = objeto direto. COMO =advérbio interrogativo.
    Ignoramos/ onde o menino foi encontrado. Ignoramos isso. Isso = objeto direto. ONDE = advérbio interrogativo.
    Pergunte-lhe/ quem proferiu tal despautério. Pergunte-lhe isso. Isso = objeto direto. QUEM = pronome interrogativo.
    Perguntaremos/ que era aquilo na televisão. Perguntaremos isso. Isso = objeto direto. QUE = pronome interrogativo.
    Imagine/ qual das gêmeas preferiu a boneca. Imagine isso. Isso = objeto direto. QUAL = pronome interrogativo.
    Vejamos/ quanto lhe custou o bibelô. Vejamos isso. Isso = objeto direto. QUANTO = pronome interrogativo.
    Quero/ que todos estejam presentes. Quero isso. Isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante.
    Esperávamos/ que a encomenda chegasse mais cedo. Esperávamos isso. Isso = objeto direto. QUE = conjunção subordinativa integrante."

    Fonte: Cap Cursos

  • Alguém por favor comenta a alternativa C. Obrigado!

  • #Tiger Tank: A oração completiva nominal pressupõe que a oração exerça a função de complemento nominal, cuja função é complementar o nome e não o verbo, daí sua distinção do objeto direto, indireto ou direto e indireto.

    Demais disso, na letra C o termo destacado retoma o significado da expressão "rede" e não "relacionamento", que é o sujeito da oração principal e vem precedido do verbo de ligação "seriam" (SER) o que indica ser a oração seguinte substantiva predicativa.

  • A C é adjetiva restritiva. Você pode substituir por "as quais" e não possui vírgula.

  • A) GABARITO. Oraç.subst.Objetiva direta

    B) Oraç. subord. adverbial temporal

    C) Oraç. subord. adjetiva restritiva

    D) Oraç. coord. adversativa

    E) Oraç. subord. adverbial final

     

  • a C é restritiva, pois é introduzida por pronome relativo QUE sem virgula, configurando parte de um todo...

  •  a) Em “[...] Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais.[...]”, . Oração subordinada substantiva objetiva direta

     

     b) Em “[...]Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção [...]”,  Oração subordinada adverbial temporal

     

     c) Em “[...] Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação [...]”, . Oração subordinada adjetiva restritiva.

     

     d) Em “[...] Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura [...]”, Oposição

     

     e) Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade [...]”, Oração subordinada adverbial final

  • a) Em “[...] Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais.[...]”, os dois termos em destaque introduzem orações subordinadas substantivas objetivas diretas.

  • "Orações subordinadas substantivas" admitem a substituição por "isso":

    Brauman diz ISSO.

    Homens precisam e desejam ISSO.

     

    Quanto ao fato de serem "objetivas diretas":

    Quem diz, diz algo.

    Quem deseja, deseja algo.

  • Gabarito Letra A

    O.S.SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA.

    Conceito: é aquela que tem função de objeto direto da oração principal.

     

     a) Em “[...] Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais.[...]”, os dois termos em destaque introduzem orações subordinadas substantivas objetivas diretas

     

    Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos

     

    Sujeito: Baumam.

    Verbo: diz

    Objeto Direto. que, nesses tempos líquidos modernos

     

    os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais.

     

    Sujeito: os homens 

    Verbo Precisam e desejam

    Objeto direto  que seus vínculos sejam mais sólidos e reais.

  • "Pão pão queijo queijo"   HAHA

  • Amo esse professor

  • Prof. top!


ID
2089564
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Na frase “[...] Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. [...]”, o termo “prolífica” pode ser trocado, sem gerar alteração de sentido, por

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

     

    prolífica: 1. Aquele, aquela ou aquilo que é capaz de gerar ou de criar. 2. Produtivo. 3. Que é capaz de gerar filho(s); fecundante.

  • 1. Fecunda

    Próprio para reprodução; fértil. Que produz em abundância.

    Esta é um terra fecunda, porque tudo que se planta nasce.

     

  • Vai dar merda nesse TRT RJ 


ID
2089567
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Na frase “[...] Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar. [...]”, os verbos em destaque estão flexionados no

Alternativas
Comentários
  • e) presente do indicativo.

    eu vou
    tu vais
    ele vai
    nós vamos
    vós ides
    eles vão

  • Estou apanhando nesse assunto. Achei que vão seria futuro kkk

  • Daiana to na mesma haha pensei o mesmo que vc.

     

     

    Gab E

  • No futuro seria: Eles irão.

    Me corrijam se estiver errado.

  • Verbo "IR"

    presente do indicativo: eles/ elas/ vocês -> vão

    Futuro do presente: eles/ elas/ vocês -> irão

  •  presente do indicativo.    

    eu vou
    tu vais
    ele vai
    nós vamos
    vós ides
    eles vão

    Eo Futuro do presente pra quem ficou em dúvida como eu :

    eu irei 
    tu irás
    ele irá
    nós iremos
    vós ireis
    eles irão

  • Alguns verbos  causam confusão na hora de conjugar ou classificar, as bancas sabendo disso exploram-nos, daí a quantidade de erros nesta questão. A campeã é com o verbo querer no futuro do pretérito, pois no dia a dia falamos errado:  eu queria , em vez de eu quereria.

  • Dica para quem tá com dificuldade em tempos e modos verbais

    http://www.gramaticaparaconcursos.com/2014/05/verbos-dicas-para-entender-e-conjugar.html

  • a) pretérito perfeito do indicativo. Eles foram parar

     b) futuro do presente do indicativo. Eles irão parar

     c) futuro do pretérito do indicativo. Eles iriam parar 

     d) futuro do pretérito do subjuntivo. Quando eles forem parar 

     e) presente do indicativo. eles vão parar 

  • Em vez de interpretar o "vão" isoladamente (presente do indicativo), entendi como "nunca pararão" (futuro do presente).

  • Pegadinha do Malandro. kkkk 
    É sempre bom conjugar os verbos antes de responder as questões para ter certeza. Fui na fome quando vi o "âo" e me ferrei.

  • Galera esse tipo de pegadinha é explorada em prova , vão vem do verbo IR .

     

    a) pretérito perfeito do indicativo: É o passado do "ontem" : (Ontem eles) FORAM

     

    b) futuro do presente do indicativo: É o futuro da certeza: (eles) IRÃO

     

     

    c) futuro do pretérito do indicativo: É o futuro da condição (eles) IRIAM

     

     

    d) futuro do pretérito do subjuntivo: É o futuro que conjuga com ajuda do quando:  (quando eles) FOREM

     

     

    e) presente do indicativo: é o presente da certeza:  eles VÃO.


ID
2089570
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?


     “As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman


  Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo? 


    O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.


   Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.


   E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.


  A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”

(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Em “[...] apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas” [...]”, o termo em destaque se refere

Alternativas
Comentários
  • D

     

  • Resposta correta D. Nessas redes sociais. Essas redes. Fora delas.

    Referência anafórica (para trás), retomando às redes sociais digitais.

  • Designa-se pronome ANÁFORICO o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos do termo antecedente.

    EXEMPLO:  João está doente. Vi-o na semana passada.

                           (pronome “o” retoma o termo “João”)


    Por sua vez, os pronomes CATAFÓRICO são aqueles que fazem referência a um termo subsequente, estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto, dependente. Para compreender um termo catafórico é necessário interpretar o termo ao qual faz referência.

    EXEMPLO:  A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um ar cansado.

                         (O pronome “o” faz referência ao termo subsequente “João”, de modo que só se pode compreender a quem o pronome se                                refere quando se chega ao termo de referência.)

  • A título de informação, Dele (a/s) não é pronome possessivo. 

  • Gab: D 


ID
2089585
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação de “Todos os alunos vão gabaritar a prova de matemática” é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E;

     

    1°) A sentença “Todos os alunos vão gabaritar a prova de matemática” é uma proposição que apresenta um quantificador universal, logo devemos trocá-lo por um quantificador existencial (existe um, pelo menos um, algum, existem, etc.).

     

    Vai ficar assim: Existem alunos que vão gabaritar a prova de matemática.

     

    2°) Agora, vamos negar a sentença “Existem alunos que vão gabaritar a prova de matemática”.

     

    Basta colocar o “não” antes do verbo.

     

    Solução:Existem alunos que não vão gabaritar a prova de matemática”.

     

  • Passível de anulação, pois a letra C também está correta, é preciso que apenas um não gabarite a prova para que esteja negando a afirmação.

     

    Todo A é B

    Negação = Algum A não é B / Existe pelo menos um A que não seja B / Existe A que não é B.

     

    Se eu afirmar que todos vão passar na prova, e pelo menos um não passar, ai eu já estou mentindo, pois para que eu esteja falando a verdade, todos tem que passar.

  • André Lima,

    a alternativa diz que apenas um aluno que não vai gabaritar. Concorda que ela tá dizendo que é preciso que, necessariamente, somente um aluno não gabarite a prova para validar a negação? Mas, assim como você disse, é necessário que pelo menos um não gabarite (o que é diferente de apenas um).

     

    Talvez fosse passível de anulação na redação do próprio gabarito, que diz:Existem alunos que não vão gabaritar a prova de matemática”.

    Existem, no plural, dá a entender que somente está certo se dois ou mais não gabaritarem a prova. O mais correto, na minha opinião, seria "Existe pelo menos um aluno não vai gabaritar a prova".

     

    CUIDADO: sabemos que algumas bancas adotam essa interpretação (de que tanto faz singular ou plural). Acredito que a Cespe adote como ERRADA a questão que vem no plural, diferente da FCC, por exemplo. Muito cuidado!

     

    Bons estudos!

  • PESSOAL, RESOLVI ESSA QUESTÃO DE UM CONCURSO FUNDATEC - UNIPAMPA - 2016 E O RESULTADO FOI "C"... ALGUÉM PODERIA ME EXPLICAR? PROCUREI NA INTERNET E NÃO ACHEI NENHUMA RESPOSTA CONVINCENTE... O CERTO NÃO SERIA LETRA A???

     

    QUESTÃO 14 – Uma sentença equivalente a "Algum funcionário não gosta de banco de horas extras ou não gosta de férias no inverno" é equivalente a:

    A) Todos os funcionários gostam de banco de horas e de férias no inverno.

    B) Todos os funcionários gostam de banco de horas ou de férias no inverno.

    C) Nem todos os funcionários gostam de banco de horas e de férias no inverno.

    D) Nem todos os funcionários gostam de banco de horas ou de férias no inverno.

    E) Nenhum funcionário gosta de banco de horas e de férias no inverno.

     

    OBRIGADO DESDE JÁ!

     

    Wellynthon Cunha

    wellynthon2@gmail.com 

  • galera, a negativa de todos é algum. o que tornou a C e a D errada foi o (somente)

  • Uma rapidinha gostosinha ! 

     

             NEGAÇÃO DE QUANTIFICADORES LÓGICOS

    TODOS                                                     EXISTE,  EXISTE UM,  ALGUM,  EXISTE PELO MENOS UM

    EXISTE                                                     TODOS ou NENHUM

    NENHUM                                                   EXISTE,  EXISTE UM,  ALGUM,  EXISTE PELO MENOS UM

     

    JÁ ACABOU ? NÃO, CALMA AI

     

    OBS:  Lembrando que podemos utilizar conectivos lógicos para negar uma sentença juntamente com quantificadores.

  • GABARITO ITEM E

     

     

    NEGAÇÃO DO TODO :

     

    BIZU: PEA + NÃO

     

    PELO MENOS UM...NÃO

    EXISTE UM QUE...NÃO

    ALGUM...NÃO

  • Quero saber qual a diferença de EXISTE UM e EXISTE APENAS UM ? 

     

  • Gabarito: Letra E.

     

    Complementando

     

    EXISTE UM

    Do grupo de alunos PELO MENOS UM ( podendo ser até mais (+) de 1 aluno ) não irá gabaritar a prova de matemática.

     

    EXISTE APENAS UM

    -Do grupo de alunos SOMENTE UM ( não havendo a possibilidade de ser 2 alunos ou mais ) não irá gabaritar a prova de matemática.

     

    No exemplo supracitado na questão o gabarito foi letra E pois não podemos confirmar que seja APENAS UM aluno que não vai gabaritar a prova de matemática entretanto podemos afirmar que existem alunos que não vão gabaritar a prova de matemática.

     

    Negação de Proposição:

     

    Todo........é_________________Existe........não é

  • Muito bom Mano concurseiro. Tirou minha dúvida. 

     

  • Negação lembra do TANA

    Todo --------------------------------> Algum não       

    Algum-------------------------------> Nenhum

    Nenhum-----------------------------> Algum

    Algum não--------------------------> Todo

     

    Logo, negação de Todo é Algum não. Se algum não vai gabaritar a prova, quer dizer que existe alguém que não vai gabaritar.

     

    Bons estudos!

  • Nem vou ler todos os comentários para não confundir minha cabeça kkkk gostei da explicação do primeiro e pronto aprendi kkk. Obrigada genteee.

  • O universal positivo(afirmativo) negamos com o particular negativo pois ambos não podem comutar, ou seja, mudar de lugar.

    A- Apenas negou a ação do sujeito sem modificar o quantificador.

    B- Universal negativo não nega universal positivo.

    C e D restringiu demais, não podemos inferir que apenas um aluno vai gabaritar.

    E-CORRETO.

  • A Negação de Todo A é B é=Algum A não é B

     

    A negação de “Todos os alunos vão gabaritar a prova de matemática” é

     

     e) “Existem alunos que não vão gabaritar a prova de matemática”. CERTO

  • EXPRESSÃO             NEGAÇÃO

     

    1) Todo A é B                 - Algum a não é B

                                          - Existe A que não é B

                                          - Pelo menos um A não é B

                                          - Nem todo a é B

     

    2) Algum A é B              - Nenhum A é B 

     

    3) Nenhum A é B            - Algum A é B

     

    Notem que o 2 e o 3 estão invertidos.

     

    GAB. E

  • A resposta mais acertada seria:

     

    Existe algum aluno que não vai gabaritar a prova. Não é necessariamente mais de 1, como indica o gabarito. A negação de TODOS irão,

    é: ALGUM número de pessoas, seja 1 ou várias, NÃO irá.

  • Macete do Professor Arthur Lima que ajuda a memorizar essa negação: Nesse caso do enunciado, devemos trazer para a realidade, pois numa turma, pelo menos um/existe um/algum (aluno) não vai gabaritar a prova.

     

    Gabarito: letra E

  • QUANTIFICADOR -------> TODO -------> NEGAÇÃO ------> ALGUM...NÃO/ EXISTE UM QUE NÃO...../ PELO MENOS UM NÃO.....

  • GAB: LETRA E

    Macete: Negação do TODO substitui por PEA + NÃO

    Pelo menos

    Existe um

    Algum

    NÃO (significa negar a segunda parte).

     

    PROPOSIÇÃO: “Todos os alunos vão gabaritar a prova de matemática” (substitui o TODOS por uma das opções do PEA (Pelo menos, Existe um ou Algum e depois nega a segunda parte)

     

    NEGAÇÃO: EXISTEM alunos que NÃO vão gabaritar a prova de matemática. (RESPOSTA)

  • NEGAÇÃO

    UNIVERSAL NEGATIVO---------->PARTICULAR POSITIVO

    UNIVERSAL POSITIVO---------->PARTICULAR NEGATIVO

    PARTICULAR NEGATIVO---------->UNIVERSAL POSITIVO

    PARTICULAR POSITIVO---------->UNIVERSAL NEGATIVO


ID
2089588
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta, conforme a Lei n° 12.550/2011.

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

     

    Art. 6o A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres.

  • c) ERRADA,  A EBSERH tem personalidade jurídica de direito privado e é vinculada ao Ministério da Educação.

  • Correção da A

    a)As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de competência da EBSERH estarão inseridas no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS, é permitido, o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde.

    Obs.: O plano de saúde privado deverá ressarcir a EBSERH dos custos relativos a este paciente.

    Correção da E

    e) É dispensável a licitação para a contratação da EBSERH, pela administração pública, para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

  • Claudia, a licitação é dispensada e não dispensável 

  • C) A EBSERH tem personalidade jurídica de direito privado e é vinculada ao Ministério da Saúde, errado, da educação.

  • a) As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de competência da EBSERH estarão inseridas no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS, vedado, em qualquer hipótese, o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde.(ERRADA)

    ART.3º § 3o  É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei no 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar. 

     

    b) Não se admite, em qualquer hipótese, a cessão de servidores de outras entidades à EBSERH. (ERRADA)

    Art. 7o  No âmbito dos contratos previstos no art. 6o, os servidores titulares de cargo efetivo em exercício na instituição federal de ensino ou instituição congênere que exerçam atividades relacionadas ao objeto da EBSERH poderão ser a ela cedidos para a realização de atividades de assistência à saúde e administrativas. 

     

    c) A EBSERH tem personalidade jurídica de direito privado e é vinculada ao Ministério da Educação.

     

    d) A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres.

    art. 1º § 3o  A execução das atividades mencionadas neste artigo dar-se-á por meio da celebração de contrato específico para este fim, pactuado de comum acordo entre a EBSERH e cada uma das instituições de ensino ou instituições congêneres, respeitado o princípio da autonomia das universidades. 

     

    e) É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH, pela administração pública, para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

    Art. 5o  É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social. 

  • Letra: D

    --------------------------------------------

    Art. 6º A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres.

    --------------------------------------------

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 6º A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2089591
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Referente à administração e ao funcionamento da EBSERH, assinale a alternativa correta. Conforme as disposições da Lei n° 12.550/2011,

Alternativas
Comentários
  • a) O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da
    empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

    d) Art. 9º A EBSERH será administrada por um Conselho de Administração, com funções deliberativas,
    e por uma Diretoria Executiva e contará ainda com um Conselho Fiscal e um Conselho Consultivo.

    e) § 5º Ato do Poder Executivo aprovará o estatuto da EBSERH.

     

  • Gabarito B

    Questão dada....

    No mínimo que um candidato a qualquer concurso vai se atentar, é na parte do edital onde mostra o regime de contratação.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Letra: B

    --------------------------------

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT (...)

    --------------------------------

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 10. O regime de pessoal permanente da EBSERH será o da Consolidação das Leis do Trabalho - CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e legislação complementar, condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de Administração.

    EI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2089594
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Nos termos do Decreto n° 7.661/2011, cabe ao Conselho Fiscal, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

     

    Art. 24.  Compete ao Conselho Consultivo:

     

    opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições.

  • Art. 22.  Cabe ao Conselho Fiscal:

    I - fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários;

    II - opinar sobre o relatório anual da administração e demonstrações financeiras do exercício social;

    III - opinar sobre a modificação do capital social, planos de investimento ou orçamentos de capital, transformação, incorporação, fusão ou cisão;

    IV - denunciar, por qualquer de seus membros, os erros, fraudes ou crimes que descobrirem, e sugerir providências úteis;

    V - analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstrações financeiras elaboradas periodicamente pela EBSERH; e

    VI - acompanhar a execução patrimonial, financeira e orçamentária, podendo examinar livros e quaisquer outros documentos e requisitar informações. 

  • Letra: D

    -------------------------------------------

    Art. 24. Compete ao Conselho Consultivo:

     

    I - opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

    -------------------------------------------

  • GABARITO: LETRA D

    DO CONSELHO CONSULTIVO

    Art. 24. Compete ao Conselho Consultivo:

    I - opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

    II - propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada;

    III - acompanhar e avaliar periodicamente o desempenho da EBSERH; e

    IV - assistir à Diretoria e ao Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da EBSERH.

    Art. 25. O Conselho Consultivo reunir-se-á ordinariamente pelo menos uma vez por ano e, extraordinariamente, sempre que convocado pelo presidente, por sua iniciativa ou por solicitação do Conselho de Administração, ou a pedido de um terço dos seus membros.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.


ID
2089597
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito dos órgãos de fiscalização previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito:Letra B.

    a) Errado.

    Os órgãos de fiscalização da EBSERH são o Conselho Fiscal e a Auditoria Interna.

    b)Correto.

    c) Errado.

    Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.

    d) Errado

    É vedada a atuação dos auditores internos em atividades que possam caracterizar participação na gestão, conforme Resolução da CGPAR.

    e) Errado.

    A Auditoria Interna possui autorização para acesso a registros, pessoal, informações, sistemas e propriedades físicas relevantes à execução de suas ações de controle.

     

  • Gabarito letra B

     

    §2º O mandato dos membros do Conselho Fiscal será de dois anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

  • Letra: B

    -------------------------------------

    DO CONSELHO FISCAL

     

    Art. 21.

     

    § 2º O mandato dos membros do Conselho Fiscal será de dois anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

    -------------------------------------

  • Gabarito:Letra B.

     

    a) Errado.

     

    Os órgãos de fiscalização da EBSERH são o Conselho Fiscal e a Auditoria Interna.

     

    b)Correto.

     

    c) Errado.

     

    Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento, os membros efetivos do Conselho Fiscal serão substituídos pelos seus suplentes, até a nomeação de novo membro.

     

    d) Errado

     

    É vedada a atuação dos auditores internos em atividades que possam caracterizar participação na gestão, conforme Resolução da CGPAR.

     

    e) Errado.

     

    A Auditoria Interna possui autorização para acesso a registros, pessoal, informações, sistemas e propriedades físicas relevantes à execução de suas ações de controle.


ID
2089600
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito do órgãos de administração previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

    a) Errada.

    Órgão de Orientação Superior da Ebserh é o Conselho Administrativo.

    b) Errada.

    Conselho de Administração: Prazo de Gestão: 2 anos , Recondução: Igual Período.

    c) Correta

    d) Errada.

    Diretoria Executiva: aprovar os planos e relatórios anuais de cada Diretoria da Ebserh.

    e) Errada.

    Deliberações do Conselho de Administração: Maioria Absoluta.

     

  • Gabarito letra C

     

    Art. 9º O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:


    I. três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;
    II. o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;

  • Letra: C

    ------------------------------------

    DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

     

    Art. 12 - Composição

     

    II - o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente;


ID
2089612
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Conforme estabelece o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, o acordo de colaboração entre os entes federativos para a organização da rede interfederativa de atenção à saúde será firmado por meio de

Alternativas
Comentários
  • Art. 33, decreto 7.508/2011

  • Decreto 7.508/2011

    Art. 33.  O acordo de colaboração entre os entes federativos para a organização da rede interfederativa de atenção à saúde será firmado por meio de Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde. 

    Gab D

  • GABARITO: LETRA D

    → ACORDO/CONTRATO; ORGANIZAÇÃO/ORGANIZATIVO → Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA D

    Seção II

    Do Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde

    Art. 33. O acordo de colaboração entre os entes federativos para a organização da rede interfederativa de atenção à saúde será firmado por meio de Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde.

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • Art. 33. O acordo de colaboração entre os entes federativos para a organização da rede interfederativa de atenção à saúde será firmado por meio de Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde. 

    RESPOSTA: D.


ID
2091184
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
“As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman
Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo?
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.
Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.
E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.
A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes  dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”
(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A- travessão indica autor da frase

    B- frágeis e superficiais -> ambos são predicativos do sujeito (adjetivos)

    C-  dois pontos são utilizados para indicar citação

    D- aspas são utilizadas como crítica

    E- paratenses indicam opinião do autor

     

    Gabarito B

  • Em “[...] Fora delas os relacionamentos são frágeis, Fora delas os relacionamentos são superficiais [...]”, a vírgula é utilizada para separar termos de mesma função morfossintática.

  • Muita questão repetida dessa banca. Finalizando uma página com 8 de 10 repetidas

  • GABARITO: LETRA B

    1. Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    • Sujeito e verbo.

    • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula é: DEEEIS

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    RESUMO TIRADO AULAS DO PROFº PABLO JAMILK

  • Justificativas

    a) errada. Introduz a fala do baumam, que foi transcrita pelo autor do texto

    b) correta. separa dois predicativos do sujeito

    c) errada. não há qualquer enumeração

    d) errada. Foi usada para destaque e crítica ao termo

    e) errada. usada para complementação com a opinião do autor.


ID
2091187
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
“As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman
Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo?
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.
Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.
E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.
A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes  dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”
(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Na frase: “[...] Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes.[...]”, o termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo gramatical ou alteração de sentido, por

Alternativas
Comentários
  • Pois entre vírgula é uma conjunção com valor de conclusão

  • conquanto - introduz uma oração subordinada que contém a afirmação de um fato contrário ao da afirmação contida na oração principal, mas que não é suficiente para anular este último; embora, se bem que, não obstante.

    porquanto - sintaticamente, liga orações ou períodos que apresentam as mesmas propriedades sintáticas; quanto ao sentido, é us. como conj.expl., introduzindo o segmento que, basicamente, denota uma justificação, explicação para o que foi dito anteriormente: porque; visto que, já que.

    contudo -  designativo de adversão, oposição, restrição; mas, porém, entretanto, no entanto, todavia.

    pois

    todavia - mas, contudo, porém, no entanto, entretanto.

  • Conjunções coordenativas

    1- Conclusiva = portanto ,logo, por conseguinte, pois (depois do verbo), por isso, então, assim, em vista disso...

    2 - Aditiva = e, nem, tampouco, não só, mas também, senão também, tanto...como, não só ...como também...

    3- Adversativa = ( precedidas de vírgulas) mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, senão, ao passo que, antes (=pelo contrário), já, não obastante, em todo caso...

    4- Alternativa = ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer, seja...seja...

    5- Explicativa = porque, pois (antes do vebo), porquanto, que...

     

     

     

     

  • Não prejudique as pessoas, pois você pode ser prejudicado. (VALOR EXPLICATIVO)

    Você estudou bastante, será, pois, aprovado. (POIS DESLOCADO: VALOR CONCLUSIVO)

  • Sem segredo:

    O pois antes do verbo principal da oração: Explictivo

    O pois depois do verbo principal da oração: conclusivo

  • Muito simples. O "pois" posposto  ao verbo tem a mesma semântica de: por conseguinte, portanto, logo.

  • Porquanto = Porque > EXPLICA

    Portanto = logo > Conclui

     

    Já o "pois" pode ser usado em ambos, porém são diferenciados os seus sentidos pelo verbo:

    PDVC = POIS DEPOIS DO VERBO CONCLUI

    PAVE = POIS ANTES DO VERBO EXPLICA

     

     

    NO CASO EM TELA, ELE ESTÁ APÓS O VERBO "TORNAR", usa-se PDVC, mantendo-se o sentido de PORTANTO.

     

     

    "BONS ESTUDOSSSS!"  > FRASE USADA COMO INTERJEIÇÃO!! HEHE

  •                      ''POIS''

    Posposto ao verbo => Conclusivo

    Anteposto ao verbo => Explicativo!

  • Gabarito letra D

     

    Eu sempre confundia os: PORQUANTO/ CONQUANTO/ POR CONSEGUINTE. o macete que uso para diferenciá-los é o seguinte:

     

    PORQuanto ---> POR Que => explicativo

     

    CONquanto ---> CONcessivo

     

    POR CONSEguinte ---> POR CONSEquência => consecutiva

  • Meu Macete:

    POIS

    Antes do verbo =  Explicativo   ( vogais)

    Depois do verbo = Conclusivo   (consoantes)

     

  • Meu Macete:

     

    se ja passou  (depois do verbo)  é por que vai concluir                        
    se não passou (antes do verbo) é por que ainda está explicando

  • BELO MACETE

    "

     

    ♥ ♥ 

    03 de Agosto de 2017, às 12h40

    Útil (10)

    Gabarito letra D

     

    Eu sempre confundia os: PORQUANTO/ CONQUANTO/ POR CONSEGUINTE. o macete que uso para diferenciá-los é o seguinte:

     

    PORQuanto ---> POR Que => explicativo

     

    CONquanto ---> CONcessivo

     

    POR CONSEguinte ---> POR CONSEquência => consecutiva"

  • DICA: A conjunção (POIS) entre vírgulas ( = PORTANTO) SEMPRE !

     

  •  LETRA D.

     

    a) conquanto. CONJUNÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA.

     b) porquanto. CONJUNÇÃO COORDENADA EXPLICATIVA.

     c) contudo. COORDENADA ADVERSATIVA.

     d) pois. POIS( ENTRE VÍRGULAS)= CONCLUSIVO. POIS( DEPOIS DE UMA VÍRGULA)= EXPLICATIVO.

     e) todavia. COORDENADA ADVERSATIVA.

  •  o pois antes do verbo  é explicativo

    mas depois do verbo é conclusivo  !!!

  • por eliminação vce mata a questão ..

  •  

     Portanto = Conjunção Coordenativa CONCLUSIVA

     

    a) Conquanto = Conjunção Subordinativa CONCESSIVA

     

    b) Porquanto = Conjunção Coordenativa EXPLICATIVA

     

    c) Contudo = Conjunção Coordenativa ADVERSATIVA

     

    d) Pois = Conjunção Coordenativa CONCLUSIVA

     

    e) Todavia = Conjunção Coordenativa ADVERSATIVA

     

  • CONCLUSIVA:

    LOGO,PORTANTO, POIS, POR CONSEGUINTE, EM VISTA DISSO, ASSIM, POR ISSO, ENTÃO.

  • POIS depois do verbo é conclusivo

  • 1- Conclusiva = portanto ,logo, por conseguinte, pois (depois do verbo), por isso, então, assim, em vista disso...

  • Conjunções Coordenadas Conclusivas: pois (após o verbo), por conseguinte, logo, portanto, assim, então. 

  •   Conclusiva = portanto ,logo, por conseguinte, pois (depois do verbo), por isso, então, assim, em vista disso... 

  • pois: antes do verbo = explicativo

    pois: depois do verbo= conclusivo  

  • CONQUANTO = EMBORA, APESAR DE

    PORQUANTO = PORQUE (POIS)

  • Alô guerreiros

    Resumaão na VEIA

    AS ORAÇÕES COODENADAS :)

    ------------------------------------------------> ECAAA --------------------------------------.>

    E XPLICATIVAS(POIS(ANTES DO VERBO ) , PORQUE, PORQUANTO*, QUE

    C ONCLUSIVAS :(POIS(DEPOIS DO VERBO ), PORTANTO,ASSIM ,ENTÃO

    A DVERSATIVAS, MAS PORÉM , ENTRETATO, TODA VIA, NÃO OBSTANTE, NO ENTANTO.

    A DITIVAS , E , MAS , NEM , SÓ, TAMBÉM

    A LTERNATIVAS,OU , ORA, QUER.... SEJA

    #ESTUDAGUERREIRO

    FÉ NO PAI QUE SUA APROVAÇÃO SAI !

  • Portanto

    • É uma conjunção;
    • Liga duas palavras ou orações, por isso ajuda na coesão do texto;
    • É coordenativa, ou seja, liga orações independentes;
    • Expressa ideia de conclusão;
    • Significa: por isso, pois, assim, então, logo;
    • Ex.: Quero estar bem preparado para o ENEM, portanto estudo com o ENEMEX.

     

    Contanto

    • É uma conjunção;
    • Liga duas palavras ou orações, por isso ajuda na coesão do texto;
    • É subordinativa, ou seja, liga orações que dependem de outra para ter sentido completo;
    • Expressa ideia de condição;
    • Significa: desde que, caso, a não ser que, salvo se;
    • Ex.: Não me importo de estudar todos os dias, contanto que seja com o ENEMEX.

     

    Porquanto

    • É uma conjunção;
    • Liga duas palavras ou orações, por isso ajuda na coesão do texto;
    • É coordenativa, ou seja, liga orações independentes;
    • Expressa ideia de explicação, justificativa;
    • Significa: ou seja, visto que, já que, porque;
    • Ex.: Estudo com o ENEMEX porquanto é o melhor!

  • CUIDADOOOOOOOOOOOO!!!!

    .

    Observei muitos comentários errados em relação aos termos.

    .

    Segue macete correto:

    .

    PORQUANTO/ CONQUANTO/ POR CONSEGUINTE.

     

    PORQuanto ---> POR Que => explicativo

     

    CONquanto ---> CONcessivo

     

    POR CONSEguinte ---> POR CONSEquência => CONclusão

  • POIS após o verbo é CONCLUSIVA.

  • Pois

    (após o verbo)7


ID
2091196
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
“As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” - Zygmunt Bauman
Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo?
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.
Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece? Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais comprimida ela está no painel do celular. “Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias, esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e receber mensagens de lealdade”, aponta ele.
E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas”.
A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa de tudo, mas os habitantes  dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia, intermináveis conflitos de reconhecimento.”
(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • As palavas podem ser compostas por aglutinação ou justaposição

     

    Aglutinação: junção de 2 ou mais palavras, em que uma delas sofrerá alguma alteração em sua forma (Ex: boca + aberta = boquiaberta)

    Justaposição: as palavras são apensa justapostas, uma ao lado da outra, sem perder suas formas.

     

     

    GABARITO B

  • a) Em “[...] Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso [...]”, o termo em destaque é um substantivo, pois está precedido de artigo.  ERRADO  OBS.   Oferecerem o ambicionado(ADJETIVO) repouso( SUBSTANTIVO)  

     

    b)Em “[...] transformaram-se numa fonte [...]”, o termo em destaque é resultante da aglutinação vocabular da preposição “em” com o artigo indefinido “uma”.  (CORRETO) OBS.  EM + Uma = Numa  "União de preposição mais artigo"

     

    c)Em “[...] um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas [...]”, haveria erro gramatical ao se inserir a preposição “de” imediatamente antes da palavra “expectativas”. ERRADO  OBS. Erro gramatical não causaria, pois o termo cemiterio pede proposição DE.

    Cemitério DE esperanças destruídas e (DE)  expectativas frustradas

     

    d)Em “[...] Os sinais de aflição nunca vão [...]”, os termos em destaque formam uma locução adverbial. ERRADO  OBS. Uma locução adjetiva, pois se refere ao Sujeito.

     

    e)Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja celulares [...]”, o termo em destaque é um adjetivo. ERRADO  OBS.  É adverbio, pois se refere ao verbo. Sempre adverbio de tempo.   EX. Sempre vou à casa da CESPE. Observou que está indicando tempo.

  •  a) Em “[...] Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso [...]”, o termo em destaque é um substantivo, pois está precedido de artigo. ADJETIVO

     

     

     b) Em “[...] transformaram-se numa fonte [...]”, o termo em destaque é resultante da aglutinação vocabular da preposição “em” com o artigo indefinido “uma”. GABARITO

     

     

     c) Em “[...] um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas [...]”, haveria erro gramatical ao se inserir a preposição “de” imediatamente antes da palavra “expectativas”. ERRADO, respeitaria o paralelismo sintático.

     

     

     d) Em “[...] Os sinais de aflição nunca vão [...]”, os termos em destaque formam uma locução adverbial. LOCUÇÃO ADJETIVA.

     

     

     e) Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja celulares [...]”, o termo em destaque é um adjetivo. ADVÉRBIO

  • Moleza esta!! :)

  • Justificativas

    a) Errada. Ambicionado é adjetivo, pois qualifica/identifica/caracteriza o substantivo repouso

    b) Correta. A aglutinação é um processo de formação de palavras que consiste na junção de duas ou mais delas, sendo que pelo menos uma tem sua forma alterada. Já a justaposição é a formação por mera colocação de duas palavras lado a lado, sem mudança de forma de escrita

    c) Errada. Como os dois termos têm a mesma função sintática, a colocação do "de" tornaria as estruturas semelhantes em sua construção, ou seja, haveria paralelismo

    d) Errada. O termo é uma locução adjetiva (preposição mais substantivo) e se refere ao substantivo sinais

    e) Errada. Sempre é advérbio.


ID
2091208
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo de 200 pessoas respondeu a uma pesquisa sobre a preferência entre dois produtos. Dessas pessoas, 160 optaram pelo produto X e 80 pessoas optaram pelo produto Y. Sabendo que todas as 200 pessoas optaram por pelo menos um dos produtos, qual foi a porcentagem de pessoas que optou apenas pelo produto X?

Alternativas
Comentários
  • Questão clássica de conjuntos...

    U = 200

    Produto X = 160 pessoas

    Produto Y = 80 pessoas

    Resolução:

    160 + 80 = 240

    200 - 240 = 40 intersecção

    X = 160 - 40 = 120 pessoas

    Regra de três:

    200 - 100 %

    120 - x

    200 x = 12000

    x = 12000/200 = 60%

  • GAB:C

    TOTAL = 200
    X = 160
    Y = 80
     X + Y  =>160 + 80 = 240
    INTERSECÇÃO = 40
    SÓ X = 160 - 40 = 120
    SÓ Y = 80 - 40 = 40

    PESSOAS X..................%
    200...............................100
    120..................................X

    100 * 120 = 200x

    12000/200 = x
    x = 60

     




     

  • Obrigado, professor, embora gabaritar tudo!!!


ID
2091211
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma mulher comprou uma blusa que custava R$ 200,00. Como ela pagou à vista, recebeu um desconto de 15% no valor total da blusa. Então, qual foi o valor pago por essa mulher?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    200*15/100= 30 (é só cortar os zeros, ai fica: 2*15=30)

    200-30=170

  • GAB:D

    R$..................%
    200...............................100
    X..................................15

    200 * 15 = 100x
    3000 = 100x
    3000/100 = x
    x = 30

    R$ 200,00 - R$ 30,00 = R$ 170,00
     

  • 10 % de 200 = 10 x 200 / 100  = 20 

    5% será a metade = 10

    15% = 20 + 10 = 30 

    200 - 30 = 170

  • 15% de desconto, então pagou 85% da blusa.

    85/100 x 200 = 170

  • Fiz assim:

    200---100%

    X   ----85%

    100x= 200x85

    x=17000/100

    x=170,00
     


ID
2091214
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere uma sequência de números pares consecutivos iniciada pelo número 12. Qual é a diferença entre o oitavo e o quinto termos?

Alternativas
Comentários
  • 12 14 16 18 20 22 24 26

    a diferença entre o 8º e o 5º termo  q são respectivamente 20 e 26

    logo 26-20= 6

     

  • Progressão Aritimetica 

    Razão = 2, como já diz no enunciado (sequencia de números pares)

    a1 = 12

    a2 = 14

    e assim sucetivamente

    Regra Geral da PA

    an = a1 + (n-1)r ou seja, a8 = a1 + 7 x R

    a5 = a1 + 4 x R

    Logo, a8 - a5 =  (a1 + 7R) - (a1 + 4R) = 3R = 3 x 2 = 6

     

    GABARITO: B

  • GABARITO - B

     

    Resolução: 

     

    12 = A1

     

    R = 2

     

    ---

     

    An = A1 + (n - 1).R

     

    ---

     

    A5 = 12 + (5 - 1).2

     

    A5 = 12 + 4.2

     

    A5 = 12 + 8

     

    A5 = 20

     

     

    A8 = 12 + (8 - 1).2

     

    A8 = 12 + 7.2

     

    A8 = 12 + 14

     

    A8 = 26

     

    ---

     

    A8 - A5 = 26 - 20 = 6
     

     

  • Se a sequência de números são pares e inicia a partir do 12 , vamos elaborar uma reta , sabemos que o A1=12 e que o N=8° . Sendo assim :(12,14,16,18,20,22,24,26) . O meu A8°=26 , e o meu A5°= 20 . 20-26=6

  • 12+14+16+18+20+22+24+26+28+30= 6

  • A diferença entre os termos sempre será igual, já que são pares consecutivos.

    Sendo assim, do quinto termo, para o oitavo termo, existem 3 termos. (8 - 5 = 3)

    A razão = 2

    3 x 2 = 6

  • Progressão aritmética

    an=a1+(n−1)⋅r

    an = Termo geral = ?

    a1 = Primeiro termo da sequência = 12

    n = Número de termos da P.A. ou posição do termo numérico na P.A = 8

    r = Razão = 2

     

    an=a1+(n−1)⋅r

    a8 = 12 + (8 − 1) ⋅ 2

    a8 = 12 + (7) ⋅ 2

    a8 = 12 + 14

    a8 = 26

     

    an=a1+(n−1)⋅r

    a5 = 12 + (5 − 1) ⋅ 2

    a5 = 12 + (4) ⋅ 2

    a5 = 12 + 8

    a5 = 20

     

    a8 - a5 = 26 - 20 = 6

     

    Gabarito Letra B!

  • COMO QUE O PROFESSOR FAZ ISSO TÃO SUTILMENTE....EU REALMENTE CHORO AO ME DEPARAR COM A MATEMÁTICA! MAS EU VOU VENCER NA HUMILDADE E PERSISTÊNCIA...

    12: 14...16...18...20...22...24...26

    26-20=6

    PROF. RENATO OLIVEIRA

  • pra médico cardiologista ?

    ai pra motorista pergunta PG misturada com PA

  • Aquele momento que percebemos que as provas de médico, via de regra, são muito tranquila. hahahaha ;D

     

     

    Força!!! 

  • Vejamos:

    SEQUÊNCIA DE NÚMEROS PARES INCIADOS POR 12:

    Temos que:

    A1 = 12, como é SEQUÊNCIA, o próximo número par é 14.

    Logo, a razão é R 2 ( 14-12 )

     

    Ai é só resolver:

     

    A5 = A1 + 4. R                A8  = A5 + 3.R

    A5 = 12+ 8                      A8 = 20 + 6

    A5 = 20                          A8 = 26

    A5 - A8 = 6

     

    b)

     

  • pra médico cardiologista é uma questão tão fácil assim? se fosse para auxiliar de serviços gerais ia vir uma bem ferrada rsrs

  • Considere uma sequência de números pares consecutivos iniciada pelo número 12. Qual é a diferença entre o oitavo e o quinto termos?

    *SEQUÊNCIA DE NUMEROS PARES CONSECUTIVOS*

    *INICIADA PELO NÚMERO 12*

    A QUESTÃO PEDE A DIFERENÇA DO 8º e 5º TERMO:

    (12,14,16,18,20,22,24,26,28,...)

    a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9

    a8 - a5

    26 - 20

    R= 6


ID
2091217
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um jarro que estava cheio de suco foi esvaziado para 2/7 de sua capacidade, restando 300 ml de suco nele. Qual era a capacidade total desse jarro?

Alternativas
Comentários
  • Jarro cheio: X (o que queremos achar)

    vazio: 2/7x

    ficando com 300ml

    2/7x = 300

    2x = 2100

    x = 1050 ml

  • A

    2/7=300/X

    2x=2100

    x=1050

  •  2                 300 

    -----       =    --------

     7                   x

     

    simplifica os numeradores 2 e 300 por 2 logo:

     

     1             150

    -----  =    -----------  : Multiplica em "X" 1x = 150*7

      7                x

     

    x = 1050

  • 2/7 => 300 ml

    7/7 ou 1 (pois simboliza o jarro completo) => ?


    .:. 2/7 ------ 300

    1 -------- x

    2/7 x = 300

    x = 30/ 2/7 (fração sob fração)

    x = 300 * 7/2 (vai ter que multiplicar pelo inversão)

    x = 2100/2 .:. x = 1050 ml GABARITO A


ID
2091238
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - LETRA E

    A alternativa, inicialmente, descreve o conceito de seguridade social. No decorrer do texto faz diversas alterações, incluindo os direitos à educação, moradia... 

    O conceito correto de seguridade social é: 

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Quanto à Previdência Social, assim dispõe a CRFB:

    Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a: (...)

  • Gabarito: Letra E - INCORRETA

     

     

    a) Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico. - CF, art. 200, IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico

     

    b) É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos. - CF, art 199, §2o - É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

     

    c) A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantidos mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. CF, art 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

     

    d) São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado.  - CF, Art. 197. São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado.

     

    e) A previdência social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinado a assegurar os direitos relativos à saúde, educação, moradia e também à seguridade e assistência social. - CF, Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. - INCORRETA

  • Análise das assertivas:

    Alternativa “a”: está correta. Conforme Art. 200, CF/88-  “Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei: [...] IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico”.

    Alternativa “b”: está correta. Conforme Art. 199, § 2º - “É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos”.

    Alternativa “c”: está correta. Conforme Art. 196, CF/88 – “A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação”.

    Alternativa “d”: está correta. Conforme Art. Art. 197, CF/88 – “São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado”.

    Alternativa “e”: está incorreta. Art. 194, CF/88 – “A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social” (Destaque do professor).

    O gabarito, portanto, é a letra “e”.


  • Gabarito: E

    A questão requer do candidato não só a leitura do texto constitucional, mas que ele tenha o texto decorado. Questão de decoreba e não de raciocínio jurídico.

    O examinador só trocou a palavra Seguridade Social por Previdência Social. Art. 194 CF/88.

  • Com todo respeito a opinião do colega Cícero, acredito ser de total raciocínio jurídico o teor da letra e), pois trata-se da definição da seguridade social.

    Bons estudos!

  • CARALHO , QC , MELHORE ISSO AÍ , POIS FICAR RESPONDENDO QUESTÕES REPETIDAS É FODA !!!

  • Há questões muito fáceis ou muito difíceis, é 8 ou 80. Algumas questões ou a pessoa tem memória fotográfica, e super atenção ou fez faculdade de direito e tem conhecimento jurídico sobre todos os assuntos.

  • Gabarito: Letra E - INCORRETA

     a) Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico. - CF, art. 200, IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico

     b) É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos. - CF, art 199, §2o - É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

     c) A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantidos mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. CF, art 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

     d) São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado. - CF, Art. 197. São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado.

     e) A previdência social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinado a assegurar os direitos relativos à saúde, educação, moradia e também à seguridade e assistência social. - CF, Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. - INCORRETA

  • GABARITO: E

    a) CERTO: Art. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei: IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;

    b) CERTO: Art. 199, § 2º É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

    c) CERTO: Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

    d) CERTO: Art. 197. São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado.

    e) ERRADO: Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. 

  • PEGADINHA DA BANCA: "previdência social" no lugar de: "SEGURIDADE SOCIAL"

  • Basta ler com calma!


ID
2091244
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com o que estabelece o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, a pactuação das diretrizes gerais para a composição da RENASES (Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde) será de competência

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

     

    Art. 22.   O Ministério da Saúde disporá sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT. 

  • GAB.D

    Art. 22.   O Ministério da Saúde disporá sobre a RENASES em âmbito nacional, observadas as diretrizes pactuadas pela CIT. 

     

  • Gabarito: letra D

    DECRETO 7.508/2011, Art. 32, Parágrafo  único.  Serão  de  competência  exclusiva  da  CIT  a  pactuação:

    I  -  das  diretrizes  gerais  para  a  composição  da  RENASES; 

  • Gab. D

     

    Parágrafo único.  Serão de competência exclusiva da CIT a pactuação:

     

    I - das diretrizes gerais para a composição da RENASES;

    II - dos critérios para o planejamento integrado das ações e serviços de saúde da Região de Saúde, em razão do compartilhamento da gestão; e

    III - das diretrizes nacionais, do financiamento e das questões operacionais das Regiões de Saúde situadas em fronteiras com outros países, respeitadas, em todos os casos, as normas que regem as relações internacionais.

     

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/decreto/D7508.htm

  • PACTUAR as DIRETRIZES gerais para compor a RENASES ( RELAÇÃO NACIONAL DE AÇÕES E SERVIÇOS DE SAÚDE) SERÁ COMPETÊNCIA :

    GABARITO : D ) :

    EXCLUSIVA da COMISSÃO INTERGESTORES TRI/PARTITE – CIT :

    DESCENTRALIZAR = DIVIDIR AS COMPETÊNCIAS DAS AÇÕES E SERVIÇOS PARA AS 3 ESFERAS DE GOVERNO.

    DIREÇÃO ÚNICA PARA CADA ESFERA DE GOVERNO .

    AÇÕES E SERVIÇOS DE SAÚDE DE FORMA ORGANIZADA E HIERARQUIZADA ( DO MAIOR PODER AO MENOR PODER ) .

    CONCLUSÃO :

    TRI/PARTITE – CIT :

    UNIÃO : MINISTÉRIO DA SAÚDE .

    ESTADO : SECRETARIA DO ESTADO ( SECRETARIA ESTADUAL DE SAÚDE ) .

    MUNICÍPIO : SECRETARIA DO MUNICÍPIO ( SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE ) .

    OBSERVAÇÃO :

    CIT e CIB : Atuam como foros para negociar e pactuar entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do SUS .

    OBS :

    CIT -> MS + CONASS + CONASEMS

    CIB -> SES + COSEM .

  • GABARITO: LETRA D

    Das Comissões Intergestores

     Art. 32. As Comissões Intergestores pactuarão:

    Parágrafo único. Serão de competência exclusiva da CIT a pactuação:

    I - das diretrizes gerais para a composição da RENASES;

    FONTE: DECRETO PRESIDENCIAL Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.  

  • rename, renases, protocolo clínico e terapêutico é td observado diretrizes pactuadas pela CIT


ID
2091250
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com o que dispõe a Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080/1990, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Correta: letra A

    Lei 8080

    CAPÍTULO III

    Da Organização, da Direção e da Gestão

    Art. 8º As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.

     

  • a) CERTO. GABARITO!

     

    b) art. 6º,XI, § 1º Entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde, abrangendo:

     

    c) art. 6º,XI, § 2º Entende-se por vigilância epidemiológica um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos.

     

    B e C - conceitos trocados! 

     

    d) Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
    I - a execução de ações:
    c) de saúde do trabalhador; e

     

    e) Art. 10. Os municípios poderão constituir consórcios para desenvolver em conjunto as ações e os serviços de saúde que lhes correspondam.
    § 1º Aplica-se aos consórcios administrativos intermunicipais o princípio da direção única, e os respectivos atos constitutivos disporão sobre sua observância.

     

  • GAB.A

    Art. 8º As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.

     

     

  • Fundamento da letra b: Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
    I - a execução de ações:
    c) de saúde do trabalhador;

    ...

    §3º Entende-se por saúde do trabalhador, para fins desta lei um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos travalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, ABRANGENDO:

    I- Assistência ao trabalhador vítima de acidentes do trabalho ou portador de doença profissonal e do trabalho.

  • Art. 8º As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.

  • A) ~~CORRETA~~: Art. 8º da Lei 8.080.

    B) INCORRETA: A definição trazida pelo item é referente à Vigilância Epidemiológica (§2º do art. 6º da lei 8.080). Assim, de acordo com o §1º do art. 6º da lei 8.080, entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir, ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários de correntes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e prestação de serviços de interesse da saúde.

    C) INCORRETA: A definição trazida pelo item é referente à Vigilância Sanitária (§1º do art. 6º da lei 8.080). Assim, de acordo com o §2ºdo art. 6º da lei 8080, entende-se por vigilância epidemiológica um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos.

    D) INCORRETA: De acordo com o Inciso I, do §3º, do art. 6º da lei 8080, estão incluídas no campo de atuação do SUS, a assistência ao trabalhador vítima de acidentes de trabalho ou portador de doença profissional e do trabalho.

    E) INCORRETA: A primeira parte do item está correta (Art. 10 da lei 8080). Porém, de acordo com o art. 1º do art. 10 da referida lei, aplica-se aos consórcios administrativos intermunicipais o princípio da direção única, o que deixa a assertiva incorreta.

  • GABARITO: LETRA A

    Da Organização, da Direção e da Gestão

    Art. 8º As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.

    FONTE: LEI ORGÂNICA DA SAÚDE - LEI N º 8.080/1990.


ID
2142109
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O caráter essencialmente qualitativo das ciências sociais e a metodologia apropriada para reconstruir teoricamente seu objeto de estudo organizam e fundamentam um projeto de pesquisa. Nesse sentido, a respeito do projeto de pesquisa e da pesquisa social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Bom di@, coleguinh@s!

     

    O objeto das Ciências Sociais é histórico. Isto significa que as sociedades humanas existem num determinado espaço cuja formação social e configuração são específicas. Vivem o presente marcado pelo passado e projetado para o futuro, num embate constante entre o que está dado e o que está sendo construído. Portanto, a provisoriedade, o dinamismo e a especificidade são características fundamentais de qualquer questão social. Por isso, também, as crises têm reflexo tanto no desenvolvimento como na decadência de teorias sociais. Como conseqüência da primeira característica, é necessário dizer que o objeto de estudo das ciências sociais possui consciência histórica. Noutras palavras, não é apenas o investigador que dá sentido a seu trabalho intelectual, mas os seres humanos, os grupos e as sociedades dão significado e intencionalidade a suas ações e a suas construções, na medida em que as estruturas sociais nada mais são que ações objetivadas. O nível de consciência histórica das. Ciências Sociais está referenciado ao nível de consciência histórica social.

     

    Resposta letra "B".

     

    http://www.faed.udesc.br/arquivos/id_submenu/1428/minayo__2001.pdf

  • A O objeto das ciências sociais é histórico, as sociedades humanas existem em um único espaço cuja formação social e configurações são comuns e têm padrões de repetição.


    B O objeto de estudo das ciências sociais possui consciência histórica. Não é o investigador que dá sentido a seu trabalho intelectual, mas os seres humanos, os grupos e as sociedades que dão significado e intencionalidade a suas ações.


    C Nas ciências sociais, escrever um projeto, significa mapear de forma sistemática um conjunto de recortes. Trata-se de uma etapa de construção da realidade. Essa construção no processo de pesquisa tem o nome de metas e resultados.


    D A entrevista, sendo um instrumento de abordagem técnica pouco utilizada na pesquisa social e no trabalho de campo, representa uma conversa despretensiosa e neutra e só pode ser realizada individualmente, para resguardar seu sigilo.


    E A dimensão ideológica se relaciona às escolhas do pesquisador e é dotada de total neutralidade no processo de investigação cientifica ou social. Não existe identidade entre sujeito e objeto. Sendo o pesquisador da mesma natureza que o objeto de estudo, passa o pesquisador a fazer parte de sua observação e estudo.


ID
2142112
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Alguns elementos são fundamentais para explicar o surgimento e desenvolvimento de determinado tipo de política social em um contexto sócio-histórico definido. Sendo eles, inclusive,

Alternativas
Comentários
  •  O primeiro é a natureza do capitalismo, seu grau de desenvolvimento 
    e as estratégias de acumulação prevalecentes. O segundo é o papel do Estado na 
    regulamentação e implementação das políticas sociais, e o terceiro é o papel das classes 
    sociais. Nessa direção, não se pode explicar a gênese e desenvolvimento das políticas 
    sociais sem compreender sua articulação com a política econômicas. (Avaliação de politicas, programas e projetos sociais. Boschestti)

  • 1-Capitalismo;

    2- Estado;

    3- Classes sociais.


ID
2142115
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social

Partindo do princípio de que as Políticas de Seguridade Social são concebidas na ordem capitalista como o resultado de disputas políticas, e as políticas sociais são resultantes das lutas e conquistas das classes trabalhadoras apoiadas pelos movimentos da categoria profissional do serviço social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Bom di@, coleguinh@s!

     

    JUSTIFICATIVA DA BANCA -  Prezados Candidatos, em resposta aos recursos interpostos, temos a esclarecer que a questão será anulada, tendo em vista a inexistência de uma alternativa correta. Portanto recurso deferido.


ID
2142118
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação ao Código de Ética profissional do assistente social, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A Resolução CFESS n 273/93 instituio o Codigo de ética de 1993. Em seu artigo art. 2 Constituem direitos dos assistentes sociais.  g: Pronunciamento em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de interesse da população. 

  •  c)Garante ao/à assistente social, entre seus direitos, o pronunciamento em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de interesse do empregador.

    Gab.

  • A) Teve sua atualização mais recente instituída pela Resolução CFESS nº 273/93.

    B) Define, entre seus princípios fundamentais, a defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida. > Princípios fundamentais IV

    C) Garante ao/à assistente social, entre seus direitos, o pronunciamento em matéria de sua especialidade, sobretudo quando se tratar de assuntos de interesse do empregador. > ART. 2º, g - "interesse da população"

    D) Veda ao/à assistente social adulterar resultados e fazer declarações falaciosas sobre situações ou estudos de que tome conhecimento. > ART. 4º, i -

    E) Determina, entre seus deveres, que o/a assistente social empregue com transparência as verbas sob sua responsabilidade, de acordo com os interesses e necessidades coletivas dos/ as usuários/as. > ART. 8º, e - deveres dos assistente socias - das relações com instituições empregadoras e outras.

  • Colegas, e quanto as alterações que foram feitas em 2011?

    "As alterações procedidas no Código de Ética que ora publicamos se adequam às correções formais e de conteúdo, conforme consignadas na Resolução CFESS 594 de 21 de janeiro de 2011, publicada no DOU em 24 de janeiro deste ano.

    As correções formais dizem respeito à incorporação das novas regras ortográficas da língua portuguesa, assim como à numeração sequencial dos princípios fundamentais do Código e, ainda, ao reconhecimento da linguagem de gênero, adotando-se em todo o texto a forma masculina e feminina, simultaneamente. Essa última expressa, para além de uma mudança formal, um posicionamento político, tendo em vista contribuir para negação do machismo na linguagem, principalmente por ser a categoria de assistentes sociais formada majoritariamente por mulheres.

    Do ponto de vista do conteúdo, as mudanças procedidas foram relativas à modificação de nomenclatura, substituindo 14 o termo “opção sexual” por “orientação sexual”, incluindo ainda no princípio XI a “identidade de gênero” , quando se refere ao exercício do serviço social sem ser discriminado/a nem discriminar por essa condição, juntamente com as demais condições já explicitadas no texto. Essas alterações são de suma importância, pois reafirmam princípios e valores do nosso Projeto Ético-Político e incorporam avanços nas discussões acerca dos direitos da população LGBT pela livre orientação e expressão sexual. Portanto, as mudanças aqui expressas são resultado de discussões no âmbito do Conjunto CFESS/CRESS, em especial na temática da ética e dos direitos humanos"

  • interesse da POPULAÇÃO* e não do empregador

ID
2142121
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Uma assistente social, que trabalha em uma empresa da construção civil, tem várias atribuições na área de gestão que estão pautadas no acesso e garantia de direitos e qualidade de vida do trabalhador no ambiente de trabalho. Considerando o enunciado, e a legislação profissional pertinente, sobre essa funcionária, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A Deve ser a responsável direta pela avaliação e gestão de riscos em saúde e segurança na execução da atividade laboral pelo trabalhador.


    B Pode realizar a gestão dos benefícios incorporados à folha de pagamento do trabalhador e contribuir na avaliação e gestão de riscos em saúde e segurança do trabalhador.


    C É a única responsável por reduzir o número de lesões, de doenças crônicas, de acidentes de trabalho e os respectivos custos adicionais, por meio da promoção na mudança de comportamento dos trabalhadores.


    D Executa as demissões relativas ao absenteísmo e à violação de acordos contratuais.


    E Deve acompanhar diariamente o trabalho dos colaboradores nas obras, para averiguar as condições de trabalho e segurança que possam afetar a saúde desse trabalhador.


ID
2142124
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A assistente social de um CRAS precisa encaminhar um usuário do serviço para solicitar o BPC, usando como base os direitos assegurados na Lei nº 8742/93, a LOAS. Quanto a essa legislação que o profissional irá utilizar para encaminhar a solicitação do benefício, é correto afirmar, que ela dispõe sobre

Alternativas
Comentários
  • Resposta: letra C

    LOAS (Lei Orgânica da Assistência Social) Dispõe sobre a organização da Assistência Social e dá outras providências.

  • Complementando a resposta do Colega... A Lei Orgânica da Assistencia Social-LOAS

    CAPÍTULO I

    Das Definições e dos Objetivos

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e das Diretrizes;

    SEÇÃO II

    Das Diretrizes

    CAPÍTULO III

    Da Organização e da Gestão

     

     


ID
2142127
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

O Estatuto do Idoso, instituído pela Lei nº 10.741/2003, é instrumento de trabalho do assistente social na garantia dos direitos dos idosos. Assinale a alternativa correta quanto ao objetivo do Estatuto do Idoso.

Alternativas
Comentários
  • LEI No 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003.

    Dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências.

    TÍTULO I
    Disposições Preliminares

            Art. 1o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

  •  Art. 1o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

    GABA D

  • (D)

    O Estatuto do Idoso é uma Lei Federal, de nº 10.741, de 1º de outubro de 2003, isto é, uma Lei Orgânica do Estado Brasileiro destinada a regulamentar os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos que vivem no país.

  • Essa questão não deveria ser anulada, tendo em vista que a assertiva "b" também está absolutamente correta?

    Vejamos o conteúdo do artigo 4º da Lei nº 8.842/1994:

     

     Art. 4º Constituem diretrizes da política nacional do idoso:

            I - viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso, que proporcionem sua integração às demais gerações;

            II - participação do idoso, através de suas organizações representativas, na formulação, implementação e avaliação das políticas, planos, programas e projetos a serem desenvolvidos;

            III - priorização do atendimento ao idoso através de suas próprias famílias, em detrimento do atendimento asilar, à exceção dos idosos que não possuam condições que garantam sua própria sobrevivência;

            IV - descentralização político-administrativa;

            V - capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços;

            VI - implementação de sistema de informações que permita a divulgação da política, dos serviços oferecidos, dos planos, programas e projetos em cada nível de governo;

            VII - estabelecimento de mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais do envelhecimento;

            VIII - priorização do atendimento ao idoso em órgãos públicos e privados prestadores de serviços, quando desabrigados e sem família;

            IX - apoio a estudos e pesquisas sobre as questões relativas ao envelhecimento.

            Parágrafo único. É vedada a permanência de portadores de doenças que necessitem de assistência médica ou de enfermagem permanente em instituições asilares de caráter social.

  • Prosecutor Parquet o item b estaria  correto  se o enunciado fisesse referencia a política nacional do idoso.  Note que o enunciado  aponta como referência para a questão o estatuto do idoso e não a PNI

    "Assinale a alternativa correta quanto ao objetivo do Estatuto do Idoso."

  • Tem razão, Camila Costa. Que bobeira minha. Desculpe-me. Acho que foi o sono...

  • Prosecutor Parquet, note que a alternativa b trata de capacitação de recursos, estaria errada ainda que tratasse de PNI.

    Já viu capacitar recursos?? Recursos humanos sim, mas recursos lato sensu seria incorreto falar em capacitação.

    Até mais. Bons estudos!!!

  • GABARITO D

     

    Pode-se dizer que o estatuto do idoso foi criado para estabelecer e regular os direitos assegurados aos idosos. Trata-se de uma lei federal de observância obrigatória por todos os entes federativos. 

  • ALGUEM SABERIA ME DIZER O ERRO DA LETRA A ?

  • ALGUEM SABERIA ME DIZER O ERRO DA LETRA A ?

  • Érica, boa noite.

    O erro revela-se porque se trata de texto inventado, isso não consta no estatuto, assim como as demais que não a letra D. Talvez a banca quis fazer pegadinha como o art. 15, §1º, IV, o que também não teria nada a ver com a presente questão.

    Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.

    § 1 A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de: IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural;

  • LEI No 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003.

    Dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências.

    TÍTULO I

    Disposições Preliminares

            Art. 1o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) As diferenças econômicas, sociais, regionais e, particularmente, as contradições entre o meio rural e o urbano do Brasil deverão ser observadas pelos poderes públicos e pela sociedade em geral, na aplicação dessa lei.

    Errado. De fato, trata-se de um princípio aplicável aos idosos, mas não está previsto no Estatuto do Idoso, mas, sim, na Lei n. 8.842/1994 (Política Nacional do Idoso): Art. 3° A política nacional do idoso reger-se-á pelos seguintes princípios: V - as diferenças econômicas, sociais, regionais e, particularmente, as contradições entre o meio rural e o urbano do Brasil deverão ser observadas pelos poderes públicos e pela sociedade em geral, na aplicação desta lei.

    b) Constitui-se como uma das diretrizes da política nacional do idoso a capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços.

    Errado. Na verdade, trata-se de uma das diretrizes da política nacional do idoso, mas não está previsto no Estatuto do Idoso, mas, sim, na Lei n. 8.842/1994 (Política Nacional do Idoso): Art. 4º Constituem diretrizes da política nacional do idoso: V - capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços;

    c) Promover a capacitação de recursos para atendimento ao idoso na área da educação, promoção e assistência social, esporte e lazer.

    Errado. A previsão encontra-se na Lei n. 8.842/1994 (Política Nacional do Idoso) e não no Estatuto do Idoso:   Art. 10. Na implementação da política nacional do idoso, são competências dos órgãos e entidades públicos:  I - na área de promoção e assistência social: VII - na área de cultura, esporte e lazer:

         

    d) Regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 1º, do Estatuto do Idoso: Art. 1 É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

    e) Assegurar os direitos sociais da pessoa com mais de 65 anos, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.

    Errado. Conforme exposto no item "D', o Estatuto do Idoso se aplica para as pessoas com idade igual ou superior a 60 anos e não 65.

    Gabarito: D


ID
2142130
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psiquiatria
Assuntos

No que se refere aos transtornos mentais, houve progresso no atendimento, encaminhamento e tratamento, pautado na proposta de Reforma psiquiatrica iniciada na década de 1990, no Brasil. Nesse sentido, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta é A.

    Mas eu errei, por não ter ouvido falar em "transtorno mental hereditário" entre meu material de estudo.

    Infelizmente não encontrei uma base bibliográfica, para justificar a questão.

    A alternativa C parecia a mais correta mas, a questão é referente à reforma psiquiátrica, não ao uso de drogas, diretamente.

  • No início da questão, diz-se que o início da reforma psiquiátrica no Brasil iniciou-se na década de 1990.

    Mas na verdade teve início no final da década de 1970 e ganhou força após aprovação da lei de reforma psiquiátrica lei 10216/2001.

    PDF: As conferências nacionais de saúde mental no paradigma da desinstitucionalização.


ID
2142133
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito do trabalho e da prática profissional do assistente social, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O desenvolvimento do pensamento social e a postulação de que a profissão se insere na divisão sociotécnica permitiram o avanço no debate relacionado à condição do assistente social como trabalhador assalariado.

II. O trabalho desenvolvido pelos profissionais nas esferas de formulação, gestão e execução da política social é peça importante para o processo de institucionalização das políticas públicas, tanto para a afirmação da lógica da garantia dos direitos sociais, como para a consolidação do projeto ético-político da profissão.

III. A autonomia profissional pode ser dilatada ou comprimida, dependendo das bases sociais que sustentam a direção projetada pelo profissional nas suas ações.

IV. A postulação da interdisciplinaridade como diretriz dos processos de trabalho nas políticas sociais, particularmente nos serviços sociais, tem exigido – em tempos de acirramento de corporativismos e de busca pela expansão dos campos disciplinares –, cada vez mais, uma definição objetiva acerca do que compete aos diferentes profissionais.

Alternativas
Comentários
  • Bom di@, coleguinh@s!

     

    Sobre a autonomia profissional, o desenvolvimento do pensamento social crítico e a postulação de que a profissão se insere na divisão sociotécnica permitiram o avanço no debate relacionado à condição do assistente social como trabalhador assalariado. Tal condição impõe limites à condução de seu trabalho e, consequentemente, à implementação do projeto profissional, confirmando sua relativa autonomia, que é condicionada pelas lutas travadas na sociedade entre os diferentes projetos societários. Ou seja, tal autonomia pode ser dilatada ou comprimida, dependendo das bases sociais que sustentam a direção social projetada pelo profissional nas suas ações (IAMAMOTO, 2003, 2007).

     

    Texto base - Mioto & Nogueira . Política Social e Serviço Social: os desafios da intervenção profissional.

     


ID
2142136
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Marcelo tem 08 anos de idade, é um menino alegre e feliz que gosta muito de ir à escola e de brincar com os amigos na vizinhança. Porém ele tem faltado bastante às aulas por motivo de saúde e, nas poucas vezes que tem ido, está sempre abatido em um canto. Não brincou mais com seus amigos e, há alguns meses, tem ido com muita frequência para o hospital com hematomas, arranhões profundos e marcas de queimadura, até já quebrou um braço nesse período. A família relata que ele é muito ativo e cai com muita frequência. De acordo com a Lei 8069/90, qual é o procedimento que a equipe de acolhimento do hospital, diante do histórico de atendimento da criança e de algumas suspeitas da equipe médica sobre a origem dos traumas, deve adotar?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: e

     

    Art. 13. Os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais.   

  • Notificar formalmente o Conselho Tutelar local ou autoridade judiciária (caso não haja Conselho Tutelar na cidade) sobre as suspeitas de maus tratos contra a criança.

    GABARITO: C

  • Aqui se aplica o princípio da intervenção mínima.

    Art. 100

    inciso VII

  • parece que essa questão está desatualizada.

  • Decreto 99.658/90, que foi revogado pelo Decreto nº 9.373, de 2018.

  • Decreto 99.658/90, que foi revogado pelo Decreto nº 9.373, de 2018.


ID
2142139
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta direitos assegurados no texto da Lei 8069/1990- Estatuto da Criança e do Adolescente.

Alternativas
Comentários
  • A Certo (art. 8º § 6o)

    B Colocação em família substituta far-se-á por guarda, tutela ou adoção. Jamais por interdição. Independentemente da situação jurídica. (art. 28)

    C A criança e o adolescente têm direito à proteção... que permitam o nascimento; ao invés de proibi-lo. (art. 7º)

    D É garantida a convivência com pais presidiário por visitas... independentemente da autorização judicial (art. 19 § 4 o)

    E [...] trabalho educativo ao invés de socioeducativo (art. 68)

  • Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

  •   A) § 6  A gestante e a parturiente têm direito a 1 (um) acompanhante de sua preferência durante o período do pré-natal, do trabalho de parto e do pós-parto imediato. (CORRETO)

    B) Art. 28. A colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.

    C)  Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

    D) § 4  Será garantida a convivência da criança e do adolescente com a mãe ou o pai privado de liberdade, por meio de visitas periódicas promovidas pelo responsável ou, nas hipóteses de acolhimento institucional, pela entidade responsável, independentemente de autorização judicial.

    E) Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.


ID
2142142
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. Um assistente social foi contratado para desenvolver o programa de responsabilidade social de uma empresa junto com outros profissionais de áreas diversas. Embora ele seja um profissional muito capacitado e com conhecimento amplo na sua atuação profissional, ele está um pouco inseguro quanto aos temas que deverá ter dominio para a construção dos indicadores de responsabilidade social, tarefa que foi atribuída a ele. São temas da responsabilidade social que dizem respeito à area de atuação desse profissional:
I. Valores, transparência e governança: autorregulação da conduta e relações transparentes com a sociedade.
II. Meio ambiente: responsabilidade com as gerações futuras; gerenciamento do impacto ambiental.
III. Fornecedores: seleção, avaliação e parceria com fornecedores.
IV. Comunidade: relações com a comunidade local; ação social.
V. Governo e sociedade: transparência política; liderança social.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi porque está correto o ítem I, uma vez que "a autorregulação da conduta" não deve fazer parte da nossa postura enquanto profissionais.

  • Concordo contigo  Airton

  • Gabarito A !

    O assistente social, nessa posição, assume novas atribuições diante daquelas tradicionais e inerentes à gênese do Serviço Social na empresa. Apresenta-se com responsabilidade para conquistar novos espaços e comprova a natureza, competência e habilidade profissional na gestão sócio-estrutural, enquanto fundamento da formação técnico-operativa.Na empresa moderna, os profissionais de Recursos Humanos estão presentes em todos os setores, em todos os níveis hierárquicos da organização, circulam entre todas as coordenações, desde a alta administração até os níveis operacionais, estabelecendo relação de confiança, transparência, solidariedade, equilíbrio e bom senso, sem deixar de lado o processo de conhecimento racional como base da formação ética e política.

     

    Fonte:http://books.scielo.org/id/cbyx4/pdf/lima-9788579830372-04.pdf

     

  • Os Indicadores Ethos de Responsabilidade Social Empresarial (RSE) servem como instrumento de autodiagnóstico, tendo como finalidade principal auxiliar as empresas a gerenciarem os impactos sociais e ambientais decorrentes de suas atividades. São eles:

    Tema Subtema

    Valores, transparência e governança Autorregulação da conduta; relações transparentes com a sociedade

    Público interno Diálogo e participação; respeito ao indivíduo; trabalho decente

    Meio ambiente Responsabilidade com as gerações futuras; gerenciamento do impacto ambiental

    Fornecedores Seleção, avaliação e parceria

    Consumidores e clientes Dimensão social do consumo

    Comunidade Relações com a comunidade local ação social Governo e sociedade Transparência política; liderança social

    Fonte:Desenvolvimento de um modelo para avaliar a sustentabilidade corporativa.Fábio Cristiano Zamcopé,  Leonardo Ensslinb , Sandra Rolim Ensslinc.


ID
2142145
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Uma usuária dos serviços de assistência social e saúde, no município onde reside, conhece seus direitos e sabe de quem cobrar atitudes. Tem seu cadastro sempre atualizado, participa de reuniões, encontros e atividades propostas pelos serviços sempre que tem disponibilidade. Ela foi convidada a fazer parte do Conselho Municipal de Saúde como representante dos usuários. Frequenta, mesmo com dificuldades, quase todas as reuniões do conselho e se interessa por compreender e opinar nas decisões. A Lei Orgânica de Saúde define como a participação dessa usuária nesse conselho pode contribuir no processo de gestão do Sistema Único de Saúde e seus programas. Com base nisso, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Bom di@, coleguinh@s!

    Questão simples, mas que requer atenção do candidato. Dentre as alternativas descritas a única opção que permite diretamente a participação da assistente social na gestão e controle da política de saúde, através dos órgãos deliberativos, é a letra D.

     

    Letra A: Lei 8.080, 19.09.1990, art.37.

    Letra B: Lei 8.080, 19.09.1990, art.27.

    Letra C: Lei 8.080, 19.09.1990, art.19-J.

    Letra E: Lei 8.080, 19.09.1990, art.18.

  • Gabarito letra D

    Art. 36. O processo de planejamento e orçamento do Sistema Único de Saúde (SUS) será ascendente, do nível local até o federal, ouvidos seus órgãos deliberativos, compatibilizando-se as necessidades da política de saúde com a disponibilidade de recursos em planos de saúde dos Municípios, dos Estados, do Distrito Federal e da União.

  • ECA:

     

    § 6o  A gestante e a parturiente têm direito a 1 (um) acompanhante de sua preferência durante o período do pré-natal, do trabalho de parto e do pós-parto imediato.         (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)

  • Todos os enunciados estão na Lei 8080/90, copiado e colado. Mas a questão apenas pediu o enunciado que pudesse ter a participação da usuária.

    (...)A Lei Orgânica de Saúde define como a participação dessa usuária nesse conselho pode contribuir no processo de gestão do Sistema Único de Saúde e seus programas.


ID
2142148
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Homem com câncer apresenta-se angustiado com as situações que a doença provoca nele, pois, além de incapacitá-lo para o trabalho, a doença gera desgaste em seus familiares. O câncer é uma doença que debilita a vida física, emocional e social do doente, debilita também os familiares, que modificam suas rotinas em função dos cuidados com ele. Isso tem ocorrido principalmente porque esse homem não possui mais condições terapêuticas, e o tratamento paliativo é o único indicado. Ele está mais fragilizado e tem apresentado uma grande confusão de sentimentos, misto de esperanças, com sentimentos de incertezas com relação ao futuro, pois percebe a proximidade da morte e teme os últimos dias. Com base no caso exposto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • LETRA B - "cuidados paliativos consistem na assistência promovida por uma equipe multidisciplinar, que objetiva a melhoria da qualidade de vida do paciente e seus familiares, diante de uma doença que ameace a vida, por meio da prevenção e alívio do sofrimento, da identificação precoce, avaliação impecável e tratamento de dor e demais sintomas físicos, sociais, psicológicos e espirituais".


ID
2142151
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Responsabilidade social nas empresas teve por base, no Brasil, a primeira norma concluída pela Associação Brasileira de Normas Técnicas, em 2004. Um assistente social foi selecionado, entre muitos candidatos, para assumir a função em uma grande empresa que está buscando fazer as adequações para atender uma norma brasileira de gestão da responsabilidade social, a NBR/ABNT 16001:2012 e, posteriormente, obter a certificação da empresa. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A A intenção da empresa em se adequar a essa norma proporciona que o assistente social tenha, na execução de suas tarefas, a possibilidade de formulação de políticas internas de promoção da cidadania e do desenvolvimento sustentável.


    B A empresa poderá levar em conta as exigências legais, compromissos políticos e se preocupar com a transparência de suas atividades, e a presença de um assistente social será de grande importância nesse processo.


    C O profissional, por ser um trabalhador de defesa de direitos dos trabalhadores, deverá atender às demandas coletivas e promover benefícios sociais para a empresa em suas ações e propostas, para a certificação de responsabilidade social.


    D Ele precisa saber que a responsabilidade social é a habilidade de uma organização em gerar impactos positivos ou negativos, com base em suas decisões e atividades na sociedade e no meio ambiente.


    E Essa norma é aplicável a todos os portes de organizações (pequenas, médias e grandes) dos setores privados com fins lucrativos, inviabilizando a inserção do assistente social, pois são diretrizes incoerentes à proposta de defesa dos direitos da categoria.


ID
2142154
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O planejamento social pode ser entendido sob diferentes enfoques, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Pessoal, favor comentem as alternativas da questão...

    O conceito da letra "B" seria de???

  • Acredito que tanto a ideia de inserção de sujeitos como a ideia de superar a perspectiva de consumo estão equivocadas. Afinal eles estão inseridos mesmo que em situação de miserabilidade no mundo, ou seja, são eles que pressionam quem se mantém trabalhando para se submeterem a condições precarizadas de trabalho, assim são essenciais no processo de reprodução capitalista.

  •  Planejamento Social pode ser entendido sob diferentes enfoques, a saber:

     

    a) como ferramenta de trabalho que propicia uma prática metodologicamente conduzida e eticamente comprometida com a cidadania;

     

    b) como processo lógico, político e administrativo que, por meio de seu movimento, adensa formas de participação popular nos níveis decisórios e operativos;

     

    c) como instrumento que busca racionalizar e dar direção para redefinições futuras de organizações, políticas sociais, setores ou atividades, Influenciando o nível técnico e político e

     

    d) como mediação entre a burocracia e as condições objetivas para efetivação de direitos.

     

    Fonte: http://unesav.com.br/ckfinder/userfiles/files/planejamento-social.pdf

     

    A letra B, não consta no texto que tem o link acima, na minha opinião, o planejamento por si só não tem o poder de superar a perspectiva do consumo, que é própria do modo de produção capitalista, ou seja para superar o consumo, é preciso abolir o modo de produção capitalista, o simples fato de planejar não levar por si só, a supereção desse modo de produção(Incluso a perspectiva do consumo). Caso eu esteja equivocada na minha opinão, pode me ajudar por favor. Obrigada e bosn estudos!!

  • "O Planejamento Social constitui-se em uma instância estratégica da intervenção profissional na realidade social e é condição para uma ação profissional competente, crítica e criativa, alinhada com a dinâmica da realidade e das necessidades e demandas sociais. Como processo político, o planejamento social envolve continuamente a tomada de decisões, as quais se inscrevem nas relações sociais e envolvem poder, participação social e exercício de cidadania. Enquanto processo técnico-político, o planejamento tem como centro de interesse uma situação social delimitada que se constitui objeto da intervenção profissional. Nesse sentido, todo o planejamento envolve e expressa uma intencionalidade, bem como requer domínio instrumental, para seu pleno desenvolvimento. O planejamento é um importante instrumento da gestão social. Como função gerencial, através do mesmo a instituição/organização prepara-se para o futuro, traça objetivos, define recursos e meios necessários para atingi-lo. Planejar permite realizar rupturas com as ações aleatórias e dispersas na realidade social, muitas vezes sustentadas por ideias superficiais e orientações difusas, dirigidas por espontaneísmo ou ativismo." (SS p/ concursos)

     

    O objetivo do PS não é a superação do consumismo.

  • As alternativas A, C, D e E são encontradas no texto "Política e Planejamento Social: decifrando a dimensão técnico-operativa na prática profissional" de Odária Battini.

    "O Planejamento Social pode ser entendido sob diferentes enfoques, a saber: a) como ferramenta de trabalho que propicia uma prática metodologicamente conduzida e eticamente comprometida com a cidadania; (alternativa A) b) como processo lógico, político e administrativo que, por meio de seu movimento, adensa formas de participação popular nos níveis decisórios e operativos; (alternativa C) c) como instrumento que busca racionalizar e dar direção para redefinições futuras de organizações, políticas sociais, setores ou atividades, Influenciando o nível técnico e político (alternativa D) e d) como mediação entre a burocracia e as condições objetivas para efetivação de direitos (alternativa E)." (p.7)

    O gabarito, alternativa B, apresenta o conceito de trabalho na perspectiva de enfrentamento da questão social. Na inteireza do trecho:

    "enfrenta-se a questão social pelo trabalho concebido como a condição da inserção criadora dos sujeitos no mundo, numa perspectiva de práxis (Vázquez, 1977), ou seja, a passagem da esfera da necessidade para a da liberdade, superando a perspectiva de consumo (Lukács,1997; Coutinho,1989).  (P. 6).

    Disponível em: http://unesav.com.br/ckfinder/userfiles/files/planejamento-social.pdf


ID
2142157
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Na avaliação de programas sociais, devem ser utilizados os indicadores sociais. A respeito dos indicadores, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Bom di@, coleguinh@s!

     

     A política social pública, para Batinni, é concebida como materialização das lutas e reivindicações da classe trabalhadora e dos segmentos socialmente vulnerabilizados, na perspectiva do atendimento às condições dignas de vida. Reivindicações que se transformam em objeto da agenda pública, portanto reconhecidas e legitimadas, sob responsabilidade do Estado.

     

    Ver - Política e Planejamento Social: decifrando a dimensão técnicooperativa na prática profissional : Odária Battini

  • Complementando o comentário da colega...

    Este conceito é de politica social e não de indicadores de programas sociais.

  • Este é o conceito de Política social e não de Indicadores sociais.

    Vejamos: A política social pública é concebida como materialização das lutas e reivindicações da classe trabalhadora e dos segmentos socialmente vulnerabilizados, na perspectiva do atendimento às condições dignas de vida.

    http://unesav.com.br/ckfinder/userfiles/files/planejamento-social.pdf

  • A) Para Jannuzzi (2005), “a boa prática de pesquisa social recomenda que os procedimentos de construção dos indicadores sejam claros e transparentes, que as decisões metodológicas sejam justificadas, que as escolhas subjetivas – invariavelmente frequentes – sejam explicitadas de forma objetiva” (JANNUZZI, 2005: 141);

     

    B) GABARITO;

     

    C) É importante dispor de medidas sensíveis e específicas às ações previstas nos programas, que possibilitem avaliar rapidamente os efeitos (ou não efeitos) de determinada intervenção. Taxa de evasão ou freqüência escolar, por exemplo, são medidas sensíveis e com certa especificidade para monitoramento de programas de transferência de renda, na medida em que se espera verificar, em curto prazo, nas comunidades atendidas por tais programas, maior engajamento das crianças na escola, como resultado direto de controles compulsórios previstos ou mesmo como conseqüência indireta da mudança de comportamento ou da necessidade familiar;

     

    D) Januzzi (2009) comenta que, no campo aplicado das Políticas Públicas, os indicadores sociais são medidas usadas para permitir a operacionalização de um conceito abstrato ou demanda de interesse programático na área social;

     

    E) Esses indicadores apontam, indicam, aproximam, traduzem em termos operacionais, as dimensões sociais de interesse definidas a partir de escolhas teóricas ou políticas realizadas anteriormente. Através dos indicadores, busca-se subsidiar as atividades de planejamento público e a formulação de políticas sociais nas diferentes esferas de governo, possibilitam o monitoramento das condições de vida e bem-estar da população por parte do poder público e sociedade civil e permitem o aprofundamento da investigação acadêmica sobre a mudança social e sobre os determinantes dos diferentes fenômenos sociais.

  • Questão bastante interpretativa, construída com base no conhecimento existente sobre os indicadores de desempenho. Vejamos qual a incorreta:

    B) Errada. Os indicadores são meras medições daquilo que a gestão se propõe a verificar se foi feito conforme o plano, por isso é impossível dizer que eles são concebidos como materialização de lutas e reivindicações – eles são mero instrumento técnico de gestão! As demais alternativas estão todas corretas, não havendo comentários específicos a serem feitos.

    GABARITO:

    Fonte: Estratégia Concursos


ID
2142160
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Existe uma crise estrutural do capital, que teve início nos anos 70 e perdura até nossos dias. Assim, o capital, em busca de respostas à sua crise, deflagra um processo de reestruturação produtiva e empresarial, trazendo profundas mudanças no mundo do trabalho. Com base no cenário apresentado, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Bom di@, coleguinha@s!

     

    Gabarito letra D.

     

    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     

    Correção das demais assertivas:

     

    Letra A: Reduzir o absenteísmo.

    Letra B: Comportamentos produtivos.

    Letra C: Amenizar os conflitos

    Letra E: Incertezas de novos postos de trabalho.

     

    Texto base: Abreo & Fávaro. Demandas de Serviço Social no setor empresarial.
     

  • Revisando...

    O processo de reestruturação produtiva esta ligado diretamente:  a flexibilização do trabalho, sub contratações; minimização do Estado; alcançar o maximo de produtividade com o mínimo de custo ou seja, superexploração da força de trabalho. E seu modelo de produção é o toyotismo (produção conduzida pela demanda - estoque mínimo). 

     

  • Gabarito Letra D

     

    "No âmbito da produção e no processo de trabalho, as mudanças tecnológicas e organizacionais, têm delineado novas estratégias de gestão e controle da força de trabalho. Assim, o que se verifica é uma nova forma do exercício profissional do Serviço Social nas empresas. 
    De acordo com Serra (2001, p.171)".

     

    Fonte: http://www.uel.br/revistas/ssrevista/c_v4n1_demandas.htm


ID
2142163
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A família é um sujeito privilegiado de intervenção do Serviço Social desde os primórdios da profissão. No Brasil, ele nasce vinculado aos movimentos de ação social numa proposta de dinamização da missão política de apostolado social junto às classes subalternas, particularmente junto à família operária. Para o serviço social, no trabalho com famílias, é importante

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia comentar as demais alternativas PELO AMOR DE DEUS????? Onde estão os comentários dos professores assegurados qdo realizamos a assinatura????

     

  • Portanto para pensar em trabalho com famílias é importante reconhecer quais as tendências predominantes na incorporação da família no campo da política social enquanto  seu sujeito destinatário. A grosso modo, temos indicado que atualmente existem duas grandes tendências em disputa nesse campo que vimos denominando de proposta familista e de proposta protetiva.

    Nesse sentido, considerando que o objeto de trabalho dos assistentes sociais são as expressões da questão social e que as ações destes profissionais incidem diretamente na construção da proteço social na perspectiva dos Direitos, obviamente o foco de interesse central do Serviço Social é a relação família e proteção social.
     


     

     

     

    http://unesav.com.br/ckfinder/userfiles/files/trabalho-com-familia-e-servico-social.pdf

     

  • Cadê os comentários dos professores(a)?


ID
2142166
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Essa Norma é um padrão global de responsabilidade social em prol das boas condições de trabalho, desenvolvida e supervisionada pela Social Accountability Internacional (SAI). Baseia-se nos princípios internacionais dos direitos humanos e nas convenções da Organização Internacional do Trabalho, que incentivam a gerência a implementar mudanças sistemáticas e sustentáveis dos colaboradores nas empresas. A qual Norma de Gestão de Responsabilidade Social se refere o enunciado?

Alternativas
Comentários
  • SISTEMA DE GESTÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL

    SA8000

     

    A norma SA8000 é um padrão global de responsabilidade social em prol das boas condições de trabalho, desenvolvida e supervisionada pela organização Social Accountability International (SAI). Esta norma é baseada nos princípios internacionais dos direitos humanos e nas convenções da Organização Internacional do Trabalho (International Labour Organization – ILO em inglês), os quais incentivam a gerência a implementar mudanças sistemáticas e sustentáveis nas operações comerciais.

    A norma SA8000 tem como objetivo melhorar as condições de trabalho nas organizações ao redor do mundo ao melhorar as condições dos colaboradores nas empresas.

    A norma abrange os seguintes aspectos:

    Trabalho infantil e trabalho escravo

    Sistemas de Gestão da Saúde e Segurança Ocupacional

    Liberdade de associação e direito à negociação coletiva

    Discriminação

    Práticas disciplinares

    Horas de trabalho

    Remuneração

    Sistemas de Gestão

     

    Fonte: http://www.abs-qe.com/pt/sistema-de-gestao-da-responsabilidade-social.html

  • resposta letra D e as outras alternativas, se referem a o que? elas existem?

  • Alternativa D

    Norma SA 8000. ABNT 800, que é a norma internacional sobre Responsabilidade Social.


ID
2142169
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de planejamento de planos, programas e projetos sociais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A distinção básica entre plano, programa e projeto está, portanto, no nível de agregação de decisões e no detalhamento das operações de execução, ou seja, o plano tem maior nível de agregação de decisões que o programa e este, mais que o projeto. Por outro lado, o projeto tem maior detalhamento das operações a serem executadas que o programa e este, mais que o plano. ( Teixeira, p. 4- Formulação, administração e execução de políticas públicas)

  • Gabarito Letra B

     

         “ Projeto é um empreendimento planejado que consiste num conjunto de atividades inter-relacionadas e coordenadas, com o fim de alcançar objetivos específicos dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo dados”. (PROCHONW, Schaffer, 1999 apud ONU, 1984) .

     

     

    http://www3.fsa.br/murilo/ELABORA%C3%87%C3%83O%20DE%20PROJETOS.pdf

     

  • Gabarito B !

     

    Por isso um projeto surge em resposta a um problema e/ou uma necessidade concreta.elaborar um projetoé, antes de qualquer coisa, contribuir para a solução de problemas, transformando idéias em ações planejadas e executadas de acordo com o que o projeto estipula no contrato.
    Segundo a ONU (1984), “Projeto é um empreendimento planejado que consiste num conjunto de atividades inter-relacionadas e coordenadas, com o fim de alcançar objetivos específicos dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo dados”.
    Este objetivo a ser alcançado no projeto é chamado também de “produto“.

     

     

    Fonte :https://www.administracaoegestao.com.br/gestao-de-projetos/modulo-i-conceito-de-projeto/conceito-de-projeto/

     

     


ID
2142172
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Norma reguladora do sistema de gestão da responsabilidade social, que tem como objetivo melhorar as condições de trabalho nas organizações ao redor do mundo ao melhorar as condições dos colaboradores nas empresas, abrange, em sua maioria, aspectos que estão no código de ética do assistente social. São aspectos abrangidos por essa Norma que podem também estar entre as atribuições, princípios e diretrizes da atuação profissional do assistente social:

Alternativas
Comentários
  • SISTEMA DE GESTÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL

    SA8000

     

    A norma SA8000 é um padrão global de responsabilidade social em prol das boas condições de trabalho, desenvolvida e supervisionada pela organização Social Accountability International (SAI). Esta norma é baseada nos princípios internacionais dos direitos humanos e nas convenções da Organização Internacional do Trabalho (International Labour Organization – ILO em inglês), os quais incentivam a gerência a implementar mudanças sistemáticas e sustentáveis nas operações comerciais.

    A norma SA8000 tem como objetivo melhorar as condições de trabalho nas organizações ao redor do mundo ao melhorar as condições dos colaboradores nas empresas.

    A norma abrange os seguintes aspectos:

    Trabalho infantil e trabalho escravo

    Sistemas de Gestão da Saúde e Segurança Ocupacional

    Liberdade de associação e direito à negociação coletiva

    Discriminação

    Práticas disciplinares

    Horas de trabalho

    Remuneração

    Sistemas de Gestão

     

    Fonte: http://www.abs-qe.com/pt/sistema-de-gestao-da-responsabilidade-social.html

  • informo que essa questão 37 deveria ser melhor produzida.

    A Norma reguladora do sistema de gestão da responsabilidade social, que tem como objetivo melhorar as condições de trabalho nas organizações ao redor do mundo ao melhorar as condições dos colaboradores nas empresas, abrange, em sua maioria, aspectos que estão no código de ética do assistente social. São aspectos abrangidos por essa Norma que podem também estar entre as atribuições, princípios e diretrizes da atuação profissional do assistente social


ID
2142175
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A defesa intransigente dos direitos humanos é um dos principios fundamentais do Código de Etica profissional do assistente social. Nesse sentido, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Art. 4o A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.

  • A – A atenção integral compreende justamente a cooperação conjunta de diversas áreas para que se cumpra o atendimento das diversas necessidades que os usuários vem a demandar.

    B – Segundo o Estatuto do Idoso, Art. 3 É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

    C – A licença maternidade e o salário maternidade são direitos que não dependem de atribuição profissional exclusiva, lembrando que o trabalho, principalmente na área de adoção são trabalhos interdisciplinares.

    D – Não existe o conceito de internação permanente, mas sim, como figura na Lei nº 10.216/2001, Art. 4 A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes. § 1 O tratamento visará, como finalidade permanente, a reinserção social do paciente em seu meio.

    E - Art. 1 Fica instituído o auxílio-reabilitação psicossocial para assistência, acompanhamento e integração social, fora de unidade hospitalar, de pacientes acometidos de transtornos mentais, internados em hospitais ou unidades psiquiátricas, nos termos desta Lei. Lei nº 10.708/2003

  • A legislação que garante a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais prevê o auxílio-reabilitação psicossocial, benefício garantido para pacientes acometidos de transtornos mentais egressos de internações, e é destinado para assistência, acompanhamento e integração social, fora da unidade hospitalar.

  • A Lei n.10.708, de 31 de julho de 2003 - Institui o auxílio-reabilitação psicossocial para pacientes acometidos de transtornos mentais egressos de internações.

  • Misturoi foi tudo kkk


ID
2142178
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com a Lei 8662/93, a respeito da assessoria e consultoria em matéria do serviço social, é correto afirmar que constitui-se

Alternativas
Comentários
  • discordo do gabarito, deveria ser a B...

    ou o enunciado deveria ter "a respeito da assessoria e consultoria "com relação e em matéria do serviço social",...

    Aí sim estaria caracterizado como COMPETENCIA e PRIVATIVO do AS.

    art 4º

    VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e
    outras entidades, "com relação às matérias" relacionadas no inciso II deste artigo;

    art 5º

    III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras
    entidades, "em matéria de Serviço Social";

     

     

     

  • Discordo do Gabarito! Questão literal ao mencionar em Matéria do Serviço Social,  o que tornaria Atribuição Privativa.

  • Lei 8662/93

    Art. 4º Constituem competências do Assistente Social:

    VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;

    (II - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;)

     

    IX - prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;

     

    Art. 5º Constituem atribuições privativas do Assistente Social:

    III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social;

     

    http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf

  • eu tambem tive essa dificuldade achei que era a letra B

     

  •    Art. 4º Constituem competências do Assistente Social:

      II - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;

     VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;

     Art. 5º Constituem atribuições privativas do Assistente Social:

       III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social;

  • QUem conhece o tema e já verificou a Lei 8662 nos artigos que dizem respeito a esse tema sabe ue a questão está mal formulada.

  • Esse "apenas" foi sacanagem

  • Questões que contenham ultimato em concurso público, geralmente estão erradas.

  • Se observarmos a atual lei de regulamentação da profissão, Lei n. 8.662/1993, poderemos identificar o exercício da assessoria/consultoria como uma atribuição privativa do assistente social e também como uma competência desse profissional:

    Art. 4o Constituem competência do Assistente Social:

    VIII – prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo2;

    IX – prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;”

    “Art. 5o Constituem atribuições privativas do Assistente Social:

    III – assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social. 

  • Em matéria do serviço social é uma atribuição privativa. Questão mal formulada

  • Não concordo com o gabarito. Falou em matéria do Serviço Social é atribuição PRIVATIVA.

    No art. 4º que dispõe sobre as competências diz:

    VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;

    O inciso II traz: elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;

    Já o art. 5º que trata das atribuições privativas: III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social;

    Há um diferença marcante entre âmbito de atuação (competência) e matéria de Serviço Social (atribuição) que a banca não considerou ao determinar esse gabarito.

  • Creio que a questão deva ter sido anulada.


ID
2142181
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considera-se que o Código de Ética da profissão apresenta ferramentas imprescindíveis para o trabalho do assistente social na saúde, em todas as suas dimensões: na prestação de serviços diretos à população, no planejamento, na assessoria, na gestão e na mobilização e participação social. Para que um assistente social da rede privada realize uma atuação competente e crítica na área da saúde, é necessário, além de outras ações,

Alternativas
Comentários
  • Formular estratégias de intervenção profissional e subsidiar a equipe de saúde quanto às informações sociais dos usuários por meio do registro no prontuário único, resguardadas as informações sigilosas que devem ser registradas em material de uso exclusivo do Serviço Social.

  • Não consegui perceber o erro da letra B, até o momento acredito que a B e a D estejam corretas.

  • Erro da B - Políticas Públicas


ID
2148289
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com o que dispõe a Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, acerca da Organização dos Conselhos de Saúde, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • I - O número de conselheiros será indicado pelos Plenários dos Conselhos de Saúde e das Conferências de Saúde, devendo ser definido em Lei.

    As vagas deverão ser distribuídas da seguinte forma:
    a) 50% de entidades de usuários;
    b) 25% de entidades dos trabalhadores de Saúde;
    c) 25% de representação de governo, de prestadores de serviços privados conveniados, ou sem fins lucrativos.

    X - A função de Conselheiro é de relevância pública e, portanto, garante sua dispensa do trabalho sem prejuízo para o conselheiro, durante o período das reuniões, capacitações e ações específicas do Conselho de Saúde.

  • a)  I - O número de conselheiros será definido pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.

     

    b) 50% usuários + 25% trabalhadores de saúde + 25% governo e prestadores de serviços

     

    c) Gab

     

    d) X - As funções, como membro do Conselho de Saúde, não serão remuneradas, considerando-se o seu exercício de relevância pública e, portanto, garante a dispensa do trabalho sem prejuízo para o conselheiro. Para fins de justificativa junto aos órgãos, entidades competentes e instituições, o Conselho de Saúde emitirá declaração de participação de seus membros durante o período das reuniões, representações, capacitações e outras atividades específicas.

     

    e) VI - A representação nos segmentos deve ser distinta e autônoma em relação aos demais segmentos que compõem o Conselho, por isso, um profissional com cargo de direção ou de confiança na gestão do SUS, ou como prestador de serviços de saúde não pode ser representante dos(as) Usuários(as) ou de Trabalhadores(as).

     

    Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/cns/2012/res0453_10_05_2012.html

  • GABARITO: LETRA C

    TERCEIRA DIRETRIZ:

    VIII - A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida nos Conselhos de Saúde.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.