Prova COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

ID

1556224

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Mundo Engraçado

1 O mundo está cheio de coisas engraçadas; quem quiser se distrair não precisa ir à Pasárgada do Bandeira, nem à minha Ilha do Nanja; não precisa sair de sua cidade, talvez nem da sua rua, nem da sua pessoa! (Somos engraçadíssimos, também, com tantas dúvidas, audácias, temores, ignorância, convicções...)

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

3 Há os mentirosos, por exemplo. E pode haver coisa mais engraçada que o mentiroso? Ele diz isto e aquilo, com a maior seriedade; fala-nos de seus planos; de seus amigos (poderosos, influentes, ricos); queixa-se de algumas perseguições (que, aliás, profundamente despreza); às vezes conta-nos que foi roubado em algum quadro célebre ou numa pedra preciosa, oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro da Cochinchina. O mentiroso conhece as maiores personalidades do Mundo – trata-as até por tu! Seus amores são a coisa mais poética do século. Suas futuras viagens prometem ser as mais sensacionais, depois dessas banalidades de Ulisses e Simbad... Certamente escreverá o seu diário, mas não o publicará jamais, porque é preciso um papel que não existe, um editor que ainda não nasceu e um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de o entender.

4 Em geral os mentirosos são muito agradáveis, desde que não se tome como verdade nada do que dizem. E esse é o inconveniente: às vezes, leva-se algum tempo para se fazer a identificação. Uma vez feita, porém, que maravilha! – é só deixá-los falar. É como um sonho, uma história de aventuras, um filme colorido.

5 Há também os posudos. Os posudos ainda são mais engraçados que os mentirosos e geralmente acumulam as funções. O que os torna mais engraçados é serem tão solenes. Os posudos funcionários são deslumbrantes! Como se sentam à sua mesa! Como consertam os óculos! Que coisas dizem! As coisas que dizem são poemas épicos com a fita posta ao contrário. Não se entende nada – mas que diapasão! Que delicadas barafundas! Que sons! Que ritmos! Seus discursos e as palmas que os acompanham conseguem realizar o prodígio de serem a coisa mais cômica da terra pronunciada no tom mais sério, mais grave, mais trágico – de modo que o ouvinte, que rebenta de rir por dentro, sofre uma atrapalhação emocional e consegue manter-se estático, paralisado, equivocado.

6 Os posudos, porém, são menos agradáveis que os simples mentirosos. Os mentirosos têm um jeito frívolo, como se andassem acompanhados de um criado que anunciasse: “Não creiam em nada do que o meu amo diz!" Mas os posudos levam um séquito de criados, todos posudos também, que recolhem nas sacolas, grandes e pequenas gorjetas, porque uma das qualidades do posudo é andar sempre com muito dinheiro – que não é seu!

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

Leia com atenção as afirmativas abaixo a respeito do texto.

I - A graça do mundo está na própria condição humana de cada pessoa, em razão de suas desconfianças, petulâncias, inquietações, grosserias, crenças, etc.

II - As notícias de jornal, embora pareçam tristes, são engraçadas: os acontecimentos, as ponderações, os juízos levariam a muitas horas de riso, caso houvesse momentos de desocupação.

III - Os mentirosos são muito engraçados, não obstante sejam capazes de inventar as mais disparatadas situações, mas sempre com a maior lisura.

IV - A inconveniência de se conviver com o mentiroso é o tempo gasto para se fazer sua identificação; uma vez feita, tornam-se agradáveis, se bem que o que falam seja comparável a uma ficção.

V - Os posudos são mais engraçados que os mentirosos, isso porque conseguem dar solenidade à mentira, a ponto de a comicidade pronunciada em tom mais grave, mesmo fazendo rir por dentro, produz no ouvinte uma barafunda emocional, levando-o à inércia e à dubiedade.

VI - Os posudos não são tão agradáveis quanto os mentirosos porque, sempre acompanhados de comitiva formada por outros posudos, usam de meios pouco transparentes para se enriquecer.

Sobre as afirmativas acima em relação ao texto, pode-se dizer que:

Alternativas

apenas I, III, IV e V estão corretas.

apenas II, IV e V estão corretas.

apenas I, II, V e VI estão corretas.

apenas III, IV e VI estão corretas

todas estão corretas.

Comentários

RESPOSTA C: apenas I, II, V e VI estão corretas.

I - A graça do mundo está na própria condição humana de cada pessoa, em razão de suas desconfianças, petulâncias, inquietações, grosserias, crenças, etc. (... nem da sua pessoa! (Somos engraçadíssimos, também, com tantas dúvidas, audácias, temores, ignorância, convicções...))

II - II - As notícias de jornal, embora pareçam tristes, são engraçadas: os acontecimentos, as ponderações, os juízos levariam a muitas horas de riso, caso houvesse momentos de desocupação. ( Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.)

V - Os posudos são mais engraçados que os mentirosos, isso porque conseguem dar solenidade à mentira, a ponto de a comicidade pronunciada em tom mais grave, mesmo fazendo rir por dentro, produz no ouvinte uma barafunda emocional, levando-o à inércia e à dubiedade.(Os posudos ainda são mais engraçados que os mentirosos ... sofre uma atrapalhação emocional e consegue manter-se estático, paralisado, equivocado.)

VI - Os posudos não são tão agradáveis quanto os mentirosos porque, sempre acompanhados de comitiva formada por outros posudos, usam de meios pouco transparentes para se enriquecer. ( Os posudos, porém, são menos agradáveis que os simples mentirosos ... Mas os posudos levam um séquito de criados, todos posudos também, que recolhem nas sacolas, grandes e pequenas gorjetas, porque uma das qualidades do posudo é andar sempre com muito dinheiro – que não é seu!)
"""Erradas""":

III - Os mentirosos são muito engraçados, não obstante sejam capazes de inventar as mais disparatadas situações, mas sempre com a maior lisura.

IV - A inconveniência de se conviver com o mentiroso é o tempo gasto para se fazer sua identificação; uma vez feita, tornam-se agradáveis, se bem que o que falam seja comparável a uma ficção.
Não entendi pq a IV ta errada...
Acredito que a lll esteja errada, porque diz "inventam as mais disparatadas situações, mas sempre com a maior lisura"; uma vez que lisura significa honestidade, fica incoerente mentir com honestidade.

Acredito que o erro da lV está na inconveniência de se conviver com o mentiroso, que é não tomar como verdade nada do que diz. A questão também diz que quando são identificados tornam-se agradáveis, mas o texto não fala isso, o texto apenas diz que quando é feita a identificação é uma maravilha, ou seja, uma exclamação que significa mais um alívio.
IV- "dinheiro que não é seu", como podem se enriquecer?
O gabarito dessa prova está cheio de polêmica. Essa questão não merecia prosperar.

"II - As notícias de jornal, embora pareçam tristes, são engraçadas: os acontecimentos, as ponderações, os juízos levariam a muitas horas de riso, caso houvesse momentos de desocupação".

Em nenhum momento o texto diz, ou dá a entender, que as notícias de jornal pareçam tristes. O texto diz que até mesmo aquelas notícias que são tristes. Ou seja, parte das notícias do jornal parecem triste. " Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste". Ou seja, mesmo aquilo que parece triste no jornal; o texto, sem dúvidas, infere que há outras notícias de jornal que não parecem tristes. Impossível interpretar de outra maneira.

Para que a afirmativa II se fizesse correta, justificando o gabarito, deveria estar grafada da seguinte forma:

"II - As notícias de jornal que, embora pareçam tristes, são engraçadas: os acontecimentos, as ponderações, os juízos levariam a muitas horas de riso, caso houvesse momentos de desocupação".

Fica difícil fazer prova de interpretação de texto com uma banca que não sabe interpretar textos.
Não consigo achar um erro na IV, segundo o texto, os mentirosos só são agradáveis quando sabemos que tudo que dizem é mentira, ou seja, depois que identificamos que esses indivíduos são mentirosos, que as histórias que contam são mentiras. A partir desse momento, podemos relaxar e curtir as lorotas.

ID

1556227

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“O mentiroso conhece as maiores personalidades do Mundo – trata-as até por tu!" (3º §)

Ao afirmar que o mentiroso trata as maiores personalidades do Mundo por “tu", o texto está destacando na figura do mentiroso o seguinte traço:

Alternativas

formalidade.

coerência.

subserviência.

descontração.

autenticidade.

Comentários

Texto complicado suas informações estão implicitas.
Acho que o correto seria "informalidade".
Pelo que entendo, esta passagem "trata-as até por tu" quer dizer que está próximo, pois fala diretamente com a pessoa famosa. Eu encararia como intimidade, ou informalidade talvez, mas... "formalidade" não consigo ver!
A banca deve ter considerado como traço do mentiroso dentro da temática geral, que seria a formalidade! Não considerou o traço específico comportamental descontraído tido pelo mentiroso. Mas pode ser um pouco difícil definir a linha de raciocínio da banca.
Talvez essa forma de tratar as construções e questões é típica a banca e fica familiarizada por meio e vários simulados da referida bancada.
Ótimo estudo a todos!
Também entendi como uma informalidade, descontração. Tratar as pessoas por "tu", mostra-nos uma proximidade e não uma formalidade.
Achei que a banca deveria ter formulada a questão de outra maneira. Estranha a interpretação e resposta, baseada na pergunta da questão.
essa banca tá pior que a FGV na interpretação. rsrsrs vou pedir comentários do professor...quem sabe assim consigo entender o raciocínio louco. rs
É cada banca fudida que a gente tem aturar. LEI DOS CONCURSOS JÁ!!!
A gente usa o TU como uma coisa informal, tipo um você, mas na verdade ele entra numa linguagem mais formal
É claro que é informalidade. O uso do "até" confirma a hipotés. O mentirosos é tão iíntimo das personalidades que chega a tratá-las por tu. É questão totalmente passivel de anulação, na medida que deixa margem à interpretação,
Prefiro nao comentar
QUE PORCARIA É ESSA???!!!
Vamos pedir comentário do professor galera!
Difícil
? não entendi
O texto leva o leitor a entender que o mentiroso é narcisista, põe-se fantasiosamente numa posição de destaque social de modo a ter uma aproximação íntima com grandes personalidades; o que fica claro no trecho "O mentiroso conhece as maiores personalidades do Mundo".
Ora, se ele até às chama por tu, então dispensa as formalidades dos pronomes de tratamento, habitualmente utilizados para chamar as maiores personalidades do mundo. Usa-se formalidade com pessoas que não se conhece.
Pra não deixar dúvida, quem, fora do círculo íntimo (descontraído), chamaria do presidente dos Estados Unidos por tu? Quem chamaria um juiz de tu, ao invés de Vossa Excelência? Certamente, no mínimo, se usaria Senhor/Senhora como formalidade.
É um absurdo essa questão não ter sido anulada!
FOCO!
O examinador viajou tanto que esqueceu do "in" de informalidade..kkkk paciência.
Obrigado professora Isabel do Qc, pois tive o mesmo raciocínio e acredito que o mesmo também nossos colegas tiveram..
E PENSAR Q EU PAGUEI 70 REAIS PRA FAZER UMA PROVA DESSA M3RD DE BANCAAA!!! QUERO MEU DINHEIRO DE VOLTAAAAAAAAA
Gab. A - formalidade.
O Tu é o da segunda pessoa do singular e tem se tornado cada vez menos usado no português moderno. Embora o Você também seja considerado segunda pessoa do singular, sua aplicação não é igual.

As duas formas ainda são corretas e totalmente aceitas gramaticalmente falando, desde que esteja concordando com a conjugação do . Porém o Tu aparece mais em situações que exigem mais formalidade.

FONTE : SITE COMO ESCREVER
deveria ser anulada, perca de tempo.
A Professora explicou muito bem no vídeo, a COSEAC deu mole na questão e deveria ter sido anulada.
Tive um pequeno ataque quando marquei e vi que o gabarito era a letra A. Fui ver o vídeo da professora e até me acalmei. rsrs
Questão passível de ser anulada, óbvio. Esse examinador não estava sóbrio quando fez a questão! Que isso!

ID

1556230

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

Dos exageros atribuídos ao mentiroso no 3º parágrafo, fica claro, por suas características discursivas, que o mais narcisista de todos é:

Alternativas

“queixa-se de algumas perseguições (que, aliás,profundamente despreza)".

“às vezes conta-nos que foi roubado em algum quadro célebre ou numa pedra preciosa, oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro da Cochinchina".

“Seus amores são a coisa mais poética do século".

“Suas futuras viagens prometem ser as mais sensacionais, depois dessas banalidades de Ulisses e Simbad...".

“Certamente escreverá o seu diário, mas não o publicará jamais, porque é preciso um papel que não existe, um editor que ainda não nasceu e um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de o entender".

Comentários

narcisista: adj. Que tende a estar completamente centrado em si mesmo, geralmente voltado para sua própria imagem.
A mais narcisista é a letra E, pois ele se coloca em superioridade a todos os já existem: é preciso um papel que não existe, um editor que ainda não nasceu e um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de o entender".
Na minha opinião, a mais narcisista é a letra E pois é a maior assertiva entre todas as demais, que também são narcisistas. Ou seja, é a que reúne mais caracteristicas de autopromoção da imagem em comparação com as demais alternativas!
Gab. E - “Certamente escreverá o seu diário, mas não o publicará jamais, porque é preciso um papel que não existe, um editor que ainda não nasceu e um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de o entender".

ID

1556233

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“Que coisas dizem! As coisas que dizem são poemas épicos com a fita posta ao contrário. Não se entende nada – mas que diapasão!" (5º §)

A fina ironia do trecho transcrito acima foi usada para caracterizar o posudo como um ser capaz de:

Alternativas

seduzir seu interlocutor com um discurso repleto de figuras de linguagem.

levar seus ouvintes ao delírio, com um discurso longo, mas comovente.

introduzir no discurso elementos figurativos cujos resultados são o convencimento e, por consequência, o aplauso.

produzir discursos incoerentes, mas numa tonalidade que causa profunda impressão nos ouvintes.

declamar poemas épicos que os ouvintes não entendem, mas que acompanham com atenção e respeito.

Comentários

Valha, que confusão! :p Gab D.
Que coisas dizem! (Admiração ) As coisas que dizem são poemas épicos com a fita posta ao contrário (Poemas épicos faz referência a coisas surpreendentes e que chamam atenção). Não se entende nada (Embora tais poemas sejam incompreensíveis) – mas que diapasão (Mas que "belezura" de discurso)!

Letra D
d)produzir discursos incoerentes, mas numa tonalidade que causa profunda impressão nos ouvintes.

Seus discursos e as palmas que os acompanham conseguem realizar o prodígio de serem a coisa mais cômica da terra pronunciada no tom mais sério, mais grave, mais trágico... Quando o trecho fala em tom mais grave, mais trágico, consegue-se matar a questão!
Tem que se respeitar a parte de compreensão de texto da UFF, é quase uma FGV. Essa questão achei bem formulada.
FOCO!
COSEAC é osso, entretanto eu gosto!
Sem choro GALERA, essa até dá para acertar..kkk abstração nivel moderado!

ID

1556236

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“ou numa pedra preciosa, oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro da Cochinchina." (3º §)

Reescrita na voz ativa, a oração do verbo “oferecer" terá a seguinte redação:

Alternativas

ou numa pedra preciosa, que à sua bisavó oferecida pelo Primeiro Ministro da Cochinchina

ou numa pedra preciosa, que o Primeiro Ministro da Cochinchina ofereceu à sua bisavó.

ou numa pedra preciosa, que tinha sido oferecida à sua bisavó pelo Primeiro Ministro da Cochinchina.

ou numa pedra preciosa, que a sua bisavó teria oferecido ao Primeiro Ministro da Cochinchina.

ou numa pedra preciosa, que seria oferecida pelo Primeiro Ministro da Cochinchina à sua bisavó.

Comentários

RESPOSTA B

Quem ofereceu : Primeiro Ministro
A quem : à sua bisavó.

Voz passiva = Ser + particípio = foi (eclíptico, pretérito perfeito do indicativo) oferecida.
Voz ativa: verbo no mesmo tempo = pretérito perfeito do indicativo = ofereceu

(...)que o Primeiro Ministro da Cochinchina ofereceu à sua bisavó.

Obs: quem oferece, oferece algo A alguém, daí a crase, mas como possui o pronome possessivo feminino SUA de regra é facultativa.
Em questões como essa vá direto atrás do verbo. Sem ler tudo vc vê que é a única que o verbo está na voz ativa (ofereceu). Gabarito letra B
Bizu: a Voz passiva sempre terá mais locuçoes verbais que a VOZ ATIVA.

sabendo que a voz ativa tem menos Locuçoes verbais, de cara ja elimina as alternativas C, D e E.

ID

1556239

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“Certamente escreverá o seu diário, mas não o publicará jamais, porque é preciso um papel que não existe" (3º §).

Das alterações feitas na redação do enunciado acima, houve flagrante alteração de sentido em:

Alternativas

Não publicará jamais o diário que certamente escreverá, de modo que será preciso um papel que não existe.

Por ser preciso um papel que não existe, não publicará jamais o diário, que, com certeza, escreverá.

Certamente escreverá o seu diário, contudo não o publicará jamais, visto que é preciso um papel que não existe.

Com certeza irá escrever o seu diário, contudo, porquanto é preciso um papel que não existe, não o publicará jamais.

Certamente escreverá o seu diário, mas, como é preciso um papel que não existe, não o publicará jamais.

Comentários

RESPOSTA A

Não publicará jamais o diário que certamente escreverá, de modo que será preciso um papel que não existe.

Ficou dúbio, não se sabe para que ele quer o papel que não existe, se é para escrever ou para publicar.
"a) Não publicará jamais o diário que certamente escreverá, de modo que será preciso um papel que não existe."
A frase não tem sentido. Se ele jamais publicará o diário, pq precisará de um papel que não existe?
A única opção q não se trata de oração subordinada adverbial de causa é a letra A .”de modo” trata se de finalidade
Não concordo com a alternativa A

Não publicará jamais o diário que certamente escreverá, de modo que será preciso um papel que não existe.

Pois a meu ver mudou totalmente o sentido pois entendesse que quem escreverá é o livro. Como se o livro fosse fazer a ação.

Eu fui na D

d) Com certeza irá escrever o seu diário, contudo, porquanto é preciso um papel que não existe, não o publicará jamais.

me fez pensar que ninguém fala e nem escreve assim
conjunções e locuções causais: porque, que, porquanto, visto que, uma vez que, já que, pois que, por isso que, como, como que, visto como,…
FOCO!
Vai se acostumando com a abstração......estilo COSEAC irmão!
Esse camarada trabalha pra essa coseac, não é possível. Banca ridícula feita pra turista q vai na prova chutar

ID

1556242

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“Em geral os mentirosos são muito agradáveis, desde que não se tome como verdade nada do que dizem” (4º §).

A relação semântica entre a oração principal e a subordinada no enunciado acima é de sentido:

Alternativas

comparativo.

consecutivo.

proporcional.

causal.

condicional.

Comentários

- condicionais: expressam uma circunstância de condição com relação ao predicado da oração principal. As conjunções condicionais são: se, caso, desde que, contanto que, sem que, etc.
Ex: Deixe um recado se você não me encontrar em casa.
- causais: indicam a causa da ação expressa na oração principal.
As conjunções causais são: porque, visto que, como, uma vez que, posto que, etc.
Ex: A cidade foi alagada porque o rio transbordou.

- consecutivas: indicam uma conseqüência do fato referido na oração principal.
As conjunções consecutivas são: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc.
Ex: A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.
- concessivas: indicam um fato contrário ao referido na oração principal. As conjunções concessivas são: embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto que, etc.
Ex: Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos.

- conformativas: indicam conformidade em relação à ação expressa pelo verbo da oração principal. As conjunções conformativas são: conforme, consoante, como, segundo, etc.
Ex: Tudo ocorreu como estava previsto.

- comparativas: são aquelas que expressam uma comparação com um dos termos da oração principal. As conjunções comparativas são: como, que, do que, etc.
Ex: Ele tem estudado como um obstinado (estuda).

- finais: exprimem a intenção, o objetivo do que se declara na oração principal. As conjunções finais são: para que, a fim de que, que, porque, etc.
Ex: Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir melhor.

- temporais: demarca em que tempo ocorreu o processo expresso pelo verbo da oração principal. As conjunções temporais são: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que, ...
Ex: Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa.

- proporcionais: expressam uma idéia de proporcionalidade relativamente ao fato referido na oração principal. As conjunções proporcionais são: à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais, quanto mais...tanto menos, etc.
Ex: Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de trabalhar.

fonte: http://www.mundoeducacao.com/gramatica/oracao-subordinada-adverbial.htm
RESPOSTA E

DESDE QUE = Conjunção condicional, pode ser substituída por se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.
GABARITO E

Ideia de condição : Os mentirosos são agradáves desde que, salvo se, a menos que, contando que, não se tome como verdade nada do que dizem.

São elas: se, salvo se, caso, desde que, sem que, a menos que, contanto que, exceto se, a não ser que, com tal que.

bons estudos.
GABARITO E

Ideia de condição : Os mentirosos são agradáves desde que, salvo se, a menos que, contando que, não se tome como verdade nada do que dizem.

São elas: se, salvo se, caso, desde que, sem que, a menos que, contanto que, exceto se, a não ser que, com tal que.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL DESENVOLVIDA.

ID

1556245

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

Está INCORRETA a indicação do antecedente do termo em destaque em:

Alternativas

“fala-nos de SEUS planos” (3º §) / o mentiroso.

“O mentiroso conhece as maiores personalidades do Mundo – trata-AS até por tu!” (3º §) / as maiores personalidades do Mundo.

“um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de O entender.” (3º §) / o mentiroso.

“E ESSE é o inconveniente” (4º §) / tomar-se por verdade o que dizem.

“O que OS torna mais engraçados” (5º §) / os posudos.

Comentários

GAB. C - REFERE-SE A DIÁRIO
A resposta está na a alternativa C. No trecho "um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de O entender.” (3º §) não se refere ao mentiroso e sim ao diário que certamente será escrito por ele. Veja:
"Certamente escreverá o seu diário, mas não o publicará jamais, porque é preciso um papel que não existe, um editor que ainda não nasceu e um leitor que terá de sofrer várias encarnações para ser digno de o entender."
Entender o quê? O diário.

Se estiver equivocada, me corrijam pf!
Bom estudo!!
"...de O entender" parece referir-se ao diário.
Concordo que se refere ao diário, mas a professora diz referir-se ao "posudo", muito estranha a explicação!
A prof. se confundiu com certeza. Não estava nem com o trecho do texto ali para consultar. O referente, ao meu ver, é "o diário"
Galera, concordo que o referente seja "o diário". Um abraço!

ID

1556248

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“Como CONSERTAM os óculos!” (5º §).

Pelo sentido da frase acima, tem de ser usado o verbo CONSERTAR, e não o seu homônimo CONCERTAR (harmonizar, participar de concerto).

Das frases abaixo, aquela em que a lacuna deve ser preenchida pelo segundo elemento do par de homônimos entre parênteses é:

Alternativas

O mentiroso era ____ de uma das pernas (coxo /cocho).

O posudo trabalhava na ____ de licitações(sessão / seção)

Mentirosos e posudos não têm o ____ do ridículo (senso / censo).

O lojista deveria ____ as portas quando percebesse o tumulto na rua (cerrar / serrar).

O posudo recebia em ____ as suas propinas (cheque / xeque).

Comentários

Coxo adj. Que coxeia, manca ou claudica; manco
Cocho = s.m. Vasilha, feita geralmente de um tronco de árvore cavado, em que comem (ou bebem) cavalos, bois e outros animais.
Gab. B
Vejam as diferenças:

• Sessão
Escrita desse modo significa espaço de tempo de uma reunião deliberativa, de um espetáculo de cinema, teatro, etc. Para se lembrar desse significado é só pensar que ela advém do latim “sessio” e que significa “sentar-se”. Logo, todas as sessões que exijam da pessoa que ela se sente é escrita com três "esses".
Exemplos: A sessão demorou muito a começar, mas o filme valeu a pena.
A sessão terá como objetivo aprovar ou não a nova lei do estudante.
A sessão com o psicólogo durou um pouco mais do que o planejado.

• Cessão
Escrita desse modo tem um único significado: ceder, ou seja, transferir algo, dar posse de algo a outrem. Para se lembrar do modo como se escrever lembre-se que “ceder” começa com “c”.
Exemplos: A cessão de suas terras foi aceita.
Autorizei a cessão dos materiais deste departamento à instituição carente que os solicitou.

• Seção
Desse modo quer dizer o mesmo que secção, ou seja, do ato ou efeito de repartir. Significa ainda: divisão de repartições públicas, parte de um todo, departamento.
Exemplos: Saiba tudo sobre as novas regras ortográficas! É só clicar na seção "Acordo Ortográfico" do Portal Brasil Escola.
Cada seção deste projeto vai ter que ser analisada.
O verbo serrar tem sua origem na palavra em latim serrare, devendo assim ser escrita com s e não com c. Refere-se ao ato de cortar com serra ou serrote. Pode significar também o ato de produzir um som semelhante ao do serrote. Popularmente se usa o verbo serrar como gíria para indicar alguma coisa conseguida de forma gratuita.

Exemplos:
O carpinteiro está serrando a madeira para fazer uma escrivaninha.
Os pássaros serravam incessantemente.
Estou tentando serrar um lanchinho porque não tenho mais dinheiro.

O verbo cerrar tem sua origem na palavra em latim serare, tendo sofrido evolução de s para c, por uma possível influência do espanhol cerrar. Refere-se ao ato de fechar, terminar, encerrar, tapar, unir fortemente.

Exemplos:
O menino cerrou os punhos em sinal de raiva.
A direção chamou o funcionário para cerrar o contrato de trabalho.
Estou cerrando os olhos devido a esta claridade.
Com palavras de esperança, o orientador cerrou seu discurso.
Coxo: é sinônimo de manco

Cocho: se refere a uma vasilha

Sessão: escrita deste modo significa espaço de tempo de uma reunião, de um espetáculo de cinema, teatro etc.

Cessão: escrita deste modo tem um único significa: ceder, ou seja, transferir algo, dar posse de algo a outrem.

Seção: Desse modo quer dizer o mesmo que secção, ou seja, do ato ou efeito de repartir. Significa ainda: divisão de repartições públicas, parte de um todo, departamento.

Senso: capacidade de entender e julgar

Censo: se refere ao recenseamento da população.

Cerrar: é sinônimo de fechar, encerrar

Serrar: ato de cortar

Cheque: Documento escrito como ordem de pagamento;

xeque: se refere a um xeique ou uma situação perigosa.
A questão é capciosa, porque existe a sessão pública de licitação. Ou seja, quando ocorre a reunião da fase externa do certame.
Q931826

Essas palavras são chamadas de homófonas heterográficas.

1, A palavra sessão faz referência a um período de tempo em que se realizará determinado evento, no caso, a estreia. Já em 2, a palavra seção refere-se a uma espaço destinado a determinado arquivo. E finalmente em 3, a palavra cessão é usada no sentido de ceder algo, no caso, os direitos autorais. Essas são as diferenças fundamentais entre essas palavras.

Agora, vamos analisá-las separadamente:

Sessão – escrita desse modo, possui o significado de reunião, encontro, espaço de tempo.

Exemplos:

Esta sessão decidirá com quem ficará a guarda das crianças.

Os ingressos para a sessão de estreia já estão disponíveis.

A sessão com o psicólogo durou uma hora.

Seção – escrita desse modo, significa parte, divisão, departamento.

Exemplos:

A seção de trocas fica no final do corredor.

A seção onde trabalho é muito requisitada.

As roupas femininas ficam naquela seção.

Cessão – escrita desse modo, significa ceder, ou seja, ato ou efeito de repartir.

Exemplos:

O juiz determinou a cessão da herança.

Foi determinada a cessão das cadeiras para a ONG.

O governo autorizou a cessão de livros
LETRA B

ID

1556251

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

Mundo Engraçado

2 Abre-se um jornal – e tudo é engraçado, mesmo o que parece triste. Cada fato, cada raciocínio, cada opinião nos faria sorrir por muitas horas, se ainda tivéssemos horas disponíveis.

(MEIRELES, Cecília. In www.pensador.uol.com.br)

“Como se sentam à sua mesa!" (5º §)

O acento indicativo da crase na frase acima foi empregado em situação de crase facultativa. É facultativo também o emprego do acento indicativo da crase em:

Alternativas

O mentiroso falava de seus planos às suas amigas.

Seu amor às coisas poéticas era imenso.

As coisas que os posudos dizem às claras deveriam ser ditas às escondidas.

O posudo dizia que ia até à Itália a serviço.

O que ele dizia era agradável às nossas fantasias.

Comentários

GAB. D - ATÉ À
Na letra A), não deveria ser crase facultativa?
Já que suas é pronome possessivo?
"O mentiroso falava de seus planos às suas amigas."
A crase é facultativa tanto na letra A como na D

A - Diante de pronome possessivo adjetivo feminino (às suas amigas). É o mesmo caso do enunciado (à sua mesa)
D - Diante da preposição ATÉ (até à Itália).
Na minha opinião,cabe o recurso.
a sua.........caso facultativo
a suaS............. caso proibido
ÀS suas.......... caso obrigatório de crase, vide letra A
Isso mesmo Wanderson!!! Só a letra D está correta. ;)
fiquei focado nos possessivos e esqueci o até ! kkkkk
Foquei nos pronomes possessivos e esqueci o até hahahaha
Muito cuidado com essa regra decorada de que "crase na frente do pronome possessivo é facultativo". Existe o caso que antes do pronome substantivo possessivo, o artigo torna-se obrigatório e aí teremos uma crase obrigatória.

Exemplo: Irei a(à) sua casa e você virá à minha.
Olhem a questão 499423.

Em meio às suas rotinas de consumo... A banca considerou certa pelo pronome possessivo feminino FACULTATIVO.
No meu entendimento essa questão tem mais de uma alternativa.
É possível ter preposição "a" logo após a preposição "até"? No caso da letra D, "até à Itália"?
Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA

- Diante de nomes próprios femininos:

Observação: é facultativo o uso da crase diante de nomes próprios femininos porque é facultativo o uso do artigo. Observe:

Paula é muito bonita.Laura é minha amiga.

A Paula é muito bonita.A Laura é minha amiga.

Como podemos constatar, é facultativo o uso do artigo feminino diante de nomes próprios femininos, então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas:

Entreguei o cartão a Paula.Entreguei o cartão a Roberto.

Entreguei o cartão à Paula.Entreguei o cartão ao Roberto.

Contei a Laura o que havia ocorrido na noite passada.Contei a Pedro o que havia ocorrido na noite passada.

Contei à Laura o que havia ocorrido na noite passada.Contei ao Pedro o que havia ocorrido na noite passada.

- Diante de pronome possessivo feminino:

Observação: é facultativo o uso da crase diante de pronomes possessivos femininos porque é facultativo o uso do artigo. Observe:

Minha avó tem setenta anos.Minha irmã está esperando por você.

A minha avó tem setenta anos.A minha irmã está esperando por você.

Sendo facultativo o uso do artigo feminino diante de pronomes possessivos femininos, então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas:

Cedi o lugar a minha avó.Cedi o lugar a meu avô.

Cedi o lugar à minha avó.Cedi o lugar ao meu avô.

Diga a sua irmã que estou esperando por ela.Diga a seu irmão que estou esperando por ele.

Diga à sua irmã que estou esperando por ela.Diga ao seu irmão que estou esperando por ele.

- Depois da preposição até:

Fui até a praia.ouFui até à praia.

Acompanhe-o até a porta.ouAcompanhe-o até à porta.

A palestra vai até as cinco horas da tarde.ouA palestra vai até às cinco horas da tarde.
Crase Facultativa:
Antes de pronome possessivo feminino no singular
Antes de nome próprio feminino
Na locução "até a"
Crase facultativa :

1- Antes de nomes femininos;

2- Antes de pronome pessoal feminino singular;

3- Após a preposição até.
Esclarecendo algumas dúvidas de alguns colegas por aqui.

Na alternativa A, a crase é obrigatória. Vejamos o porquê:

O mentiroso falava de seus planos às suas amigas. ( Quem fala, fala algo a alguém. Verbo transitivo direto e indireto. Exige a preposição a)

Esse é um tipico caso de regência verbal!!!!
É possível ter ou não crase diante de preposição somente se essa preposição for "até".

BIZU: Com o até, até pode.
Na frase citada a crase é facultativa. Nas alternativas, a única em que temos um emprego de crase facultativa é na letra D. A única preposição que pode ser seguida de crase é o “até” e é de modo facultativo.
Resposta da Banca:
"O gabarito oficial está correto. “É facultativo também o emprego do acento indicativo da crase em: O posudo dizia que ia até à Itália a serviço.” A crase é facultativa porque a preposição “até” pode ser usada, ou não, acompanhada da preposição “a”. Nas opções A e E, ocorre crase, o acento é obrigatório. Facultativo é o emprego do artigo definido antes do possessivo. Se está no plural, a preposição e o artigo foram empregados, ocorrendo a crase."
É uma questão que exige do candidato conhecimentos aprofundados sobre o emprego do artigo definido e a ocorrência da crase. Se basear apenas na regra geral de regência verbal, ou seja, a grosso modo, descobrir se o verbo rege ou não preposição, e classificar o gênero do nome, não é suficiente.
Vamos a algumas regras determinantes para resolução da questão:
- Emprego do artigo definido:
1. É, na maioria dos casos, de emprego facultativo junto a pronomes possessivos em referência a nome expresso. Ex: Meu livro / O meu livro.
- Emprego da crase:
1. Ocorre crase diante de palavra feminina, clara ou oculta, que não repele artigo. Ex: Fui à Cidade / Dirigia-se à Bahia (venho da Bahia; mora na Bahia) e depois a Paris (não há crase pois ela repele artigo; venho de Paris; moro em Paris).
2. Ocorre crase diante de pronome possessivo em referência a substantivo oculto ou substantivo expresso no plural [Responde à alternativa "A" e "E"] Ex: Dirigiu-se àquela casa e não à sua. (= à sua casa) / Dirigiu-se a ela e não às suas namoradas.
3. Ocorre crase diante de locuções adverbiais constituídas de substantivo feminino plural. [Responde à alternativa "C"] Ex: às vezes / às claras / às ocultas / ás escondidas / ás pressas.
4. Não ocorre crase depois de preposição, exceto até(=limite). [Responde à alternativa "D", ou seja, deduz-se ser facultativo ou obrigatório o emprego da crase, sobretudo a banca diz que é facultativo] Ex: Desde as nove espero o médico / O presidente discursou perante a Câmara.
[Quanto a alternativa "B", é caso de complemento nominal de "amor"(substantivo abstrato), logo tem preposição (a), aliás junção de preposição (a) + artigo feminino plural (as) do nome "coisas"].

Ocorre também complemento nominal que se refere a adjetivo na alternativa "E"

Fonte: ed. 1°. 2019. Bechara para concursos. BECHARA, Evanildo
Gabarito letra "D"
A alternativa "A" encontra-se errada, pois "às suas amigas" está no plural, a regra é que o acento grave será facultativo apenas quando o pronome possessivo estiver no singular que é o caso da questão "à sua mesa"

a sua.........caso facultativo
a suaS............. caso proibido
ÀS suas.......... caso obrigatório de crase, vide letra A

Crase facultativa :
1- Antes de nomes femininos;
2- Antes de pronome pessoal feminino singular;
3- Após a preposição até.

ID

1556254

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Hipótese de grave perturbação da ordem; hipótese de exclusividade quanto ao fornecimento do produto por representante comercial, observadas as demais prescrições legais: no tocante à licitação:

Alternativas

nenhuma das hipóteses é de dispensa nem de inexigibillidade.

aquela hipótese é de dispensa; esta, de inexigibilidade.

ambas as hipóteses são de inexigibilidade.

ambas as hipóteses são de dispensa.

esta hipótese é de dispensa; aquela, de inexigibilidade.

Comentários

Art. 24. É dispensável a licitação: III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem. Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes. Bons Estudos!
Art. 24. É dispensável a licitação:
(...) III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
(...) I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
Opa, questão envolvendo conhecimentos de Administrativo e Português! Essa é nova pra mim!!!!
que beleza, errei a questao por nao saber pronome!
mano, sem comentários pra banca que formulou essa questão
Alternativa B
Esta - usada para se referir a última hipótese, a que está mais próxima. (exclusividade quanto ao fornecimento do produto por representante comercial) - Inexigibilidade.
Aquela - usada para se referir a alternativa que está mais distante (Hipótese de grave perturbação da ordem) - Dispensa.
Que Banca Sacana.......Hein!!!
Sabia a resposta mais o esta e aquela me trolou kkkkkkkkkkkkk
Português e Direito andando juntos, show..!!!! kkkkkkkkk
Interdisciplinaridade. Top!
Português e direito na mesma questão! Esta foi para ferrar mesmo com os que ainda acham que há possibilidades de aprovação em concurso público sem muito estudo! Rs...

Gab: C.

Art. 24. É dispensável a licitação:
(...) III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;
Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
(...) I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
Questão muito show.
Uso adequado dos pronomes demonstrativos e Lei 8.666.
Nunca tinha visto uma questão assim. Boa!
É Português ou Direito Administrativo?
Administrativo tô sabendo legal, português nem tanto....rs
Nosso colega David Marques incluiu corretamente a explicação conforme consta em Lei, porém a opção correta da questão é a letra B.

aquela hipótese é de dispensa; esta, de inexigibilidade.
Levando uma rasteira súbita em licitações devido falha no português kkkkkkkkkkkkkkkkk
RESPOSTA CORRETA : LETRA B (E nao C como citado).
NOSSA!!

Errei, Devido o Português.

hehehe.
QUESTÃO MUITO GOSTOSA DE RESOLVER.
Português dá vida as leis!!Está em tudo e dispensa mimimi
Lei 8666/93:

Art. 24. É dispensável a licitação:
III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

Enunciado:

Hipótese de grave perturbação da ordem; hipótese de exclusividade quanto ao fornecimento do produto por representante comercial, observadas as demais prescrições legais: no tocante à licitação:

b) aquela hipótese (grave perturbação da ordem) é de dispensa; esta hipótese (exclusividade quanto ao fornecimento do produto por representante comercial), é de inexigibilidade.
valeu, portuga! hahaha
Genteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Haahahahhahahahahahahahahahahahahahahahahaha

Eu só consigo rir da maldade kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Lei 8.666 de 1993

Art. 24. É dispensável a licitação:

III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes.

bons estudos
A hipótese de grave perturbação da ordem encontra guarida expressa no teor do art. 24,

"Art. 24.  É dispensável a licitação:

(...)

III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;"

Trata-se, portanto, de caso de licitação dispensável.

Já a exclusividade quanto ao fornecimento do produto por representante comercia constitui caso de inexigibilidade de licitação, na forma do art. 25, I, do mesmo diploma legal, que abaixo transcrevo:

"Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;"

Nestes termos, a primeira constitui caso de dispensa e a segunda de inexigibilidade, o que leva à conclusão de que a única opção correta encontra-se na letra "b".

Gabarito do professor: B
HAHAHAHAHAHAHAHAHA
Errei pelo português, não pela Licitação! aff
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKkk aqueles que fugiram das aulas de português provavelmente erraram mesmo sabendo a resposta.

Gab. B
manoooooo
aproveitando pra testar o portugues do concurseiro tambem! kkkkk -wine
Ninguém: a
COSEAC: Como vou complicar o candidato hoje?

Gabarito: Letra B
Resolução, das infos da Lei 8.666, no comentário do Igor; e resolução de Português no comentário da Adriana!

ID

1556257

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O prazo para conclusão da sindicância, de acordo com a Lei n° 8.112/90, é de:

Alternativas

60 (sessenta) dias, improrrogável.

30 (trinta) dias, improrrogável.

30 (trinta) dias, prorrogável por igual período.

90 (noventa) dias, prorrogável por igual período.

60 (sessenta) dias, prorrogável por mais 30 (trinta) dias.

Comentários

Só decorar!
Sindicância – 30 + 30 dias (casos – Advertência; Suspensão até 30 dias)
PAD Sumário – 30 + 15 dias (casos – DEMISSÃO por abandono de cargo, inassiduidade habitual e acumulação ilegal de cargos/empregos/funções públicas)
PAD Ordinário – 60 + 60 dias (casos – Suspensão de + de 30 dias; Outros casos de Demissão; Cassação de Aposentadoria ou Disponibilidade; Destituição de Cargo em Comissão)
Parabéns pelo comentário Severo Acácio, resumo de suma importância.
Por qual motivo foi anulada?
Art. 145, parágrafo único
Ygor, veja dispotivo da lei:
Art. 145. Da sindicância poderá resultar:
II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;
Parágrafo único. O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.
Não é de 30 dias, e sim até 30 dias. Logo pode ser de até 20 + 20, até 25 + 25, ...
Espero ter ajudado.
Obrigado, Felipe.
Excelente observação, Felipe!
Obrigada, Filipe!
Lei 8.112 de 1990

Art. 145. Da sindicância poderá resultar:

I - arquivamento do processo;

II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

III - instauração de processo disciplinar.

Parágrafo único. O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

bons estudos

ID

1556260

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com cônjuge do interessado no processo administrativo; servidor que tenha interesse direto ou indireto na matéria. De acordo com a Lei n° 9.784/99:

Alternativas

a primeira hipótese é de suspeição; a segunda, de impedimento.

ambas são hipóteses de suspeição.

a primeira hipótese é de impedimento; a segunda,de suspeição.

ambas as hipóteses são de impedimento.

nenhuma das hipóteses é de suspeição nem de impedimento.

Comentários

ALTERNATIVA A

A lei 9784/99 traz diferenciada as hipóteses de impedimento e suspeição.
Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:
I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;
II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;
III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.
Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.
A lei 9784/99 traz diferenciada as hipóteses de impedimento e suspeição.
Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:
I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;
II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;
III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.
Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.
IMPEDIMENTO>>>>>>> É MAIS OBJETIVO
Suspeição >>>>>>>>>>>É Subjetivo (a situação está liga a pessoas e não ao objeto)

A lei 9784/99 traz diferenciada as hipóteses de impedimento e suspeição.
Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:
I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;
II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;
III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.
Art. 20. Pode ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.
SITUAÇÕES QUE RETIRAM A IMPARCIALIDADE DA COMISSÃO JULGADORA.
Impedimento ( critérios objetivos ) ( art. 18)
-Deve se autodeclarar.
-Interesse.
-Já participou ( vc, cônjuge, parente, terceiro grau)
- Já esteja litigando ( vc ou cônjuge)
Suspeição. ( critérios subjetivos ) ( art. 20)
- Inimigo notório.
- Amizade íntima.
Gabarito: letra A
Falou em amizade ou inimizade notória, é SUSPEIÇÃO.

GABARITO: LETRA A.
Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

Dica que peguei aqui no QC: suspeição rima com coração, e no seu coração estão seus amigos e fora do seu coração seus inimigos. Pronto! Amizade íntima e inimizade notória é hipótese de suspeição. Só lembrar da rima com coração e dos seus amigos.
Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.
Impedimento tá no papel = cônjuge, companheiro, parente ate 3º grau, perito, testemunha...

Suspeição ta no coração = amizade ou inimizade
IMPEDIMENTO (Três Hipóteses): é considerada hipótese de presunção absoluta de incapacidade ou de parcialidade do agente para a prática de determinado ato. As circunstâncias são objetivas:

1) quando tenha interesse direito ou indireto na matéria (O próprio e o que estiver ligado a este);

2) caso tenha participado ou venha participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau (consanguíneos ou Afins);

3) quando esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

Procedimento: O servidor deve obrigatoriamente declarar – se impedido.

E se não declarar o impedimento: a omissão de declaração pelo servidor constitui falta grave.

Pena Disciplinar: Cabível a pena de Demissão do Servidor, se não houver manifestação, sendo considerado desvio de comportamento grave, que, no exercício de suas funções, agiu de má-fé.

Obs.: O ato que vier a ser executado por servidor impedido é inválido e pode provocar a anulação da decisão final, mesmo se não arguida oportunamente.

SUSPEIÇÃO (Uma hipótese): compreende as hipóteses de presunção relativa de incapacidade ou de parcialidade , portanto, exige comprovação dos fatos considerados suspeitos. As circunstâncias são subejtivas:

---- > Quando a autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou amizade notória com alguns dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

Procedimento: Pode declarar – se suspeito.

E se não declarar a suspeição: O indeferimento de alegação de suspeição poderá ser objeto de recurso, sem efeito suspensivo.

Obs.1: A alegação de suspeição é tratada pela lei como uma faculdade do interessado, ou seja, não precisa ser alegada de ofício, mas pode manifestar a sua suspeição caso se reconheça incapaz de julgar a matéria.

Obs.2: Se não for alegada tempestivamente, ocorre a preclusão do direito de invocá-la. Ou seja, há perda do direito de suspeição se não houver manifestação.

Obs.3: O não acolhimento da arguição de suspeição (pela autoridade competente) é irrecorrível.

Obs.4: Observar que no caso da suspeição, por ter presunção relativa, o servidor pode descartar os argumentos do interessado e seguir atuando no processo normalmente, a depender do caso concreto, nos casos de amizade íntima ou inimizade notória.
Lei 9.784 de 1999

Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

bons estudos
A amizade íntima, bem como a inimizade notória com cônjuge do interessado no processo administrativo tem amparo na Lei 9.784/99, em seu art. 20, como hipótese de suspeição.

No ponto, confira-se:

"Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

Já o servidor que tenha interesse direto ou indireto na matéria objeto de exame recebe o tratamento legal como caso de impedimento, na forma do art. 18, I, da Lei 9.784/99, a seguir transcrito:

Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;"

Assim sendo, a única alternativa correta repousa na letra "a".

Gabarito do professor: A
GABARITO: LETRA A
DOS IMPEDIMENTOS E DA SUSPEIÇÃO
Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:
I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;
II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;
III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.
Art. 20. Pode ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.
FONTE: LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.
SUSPEIÇÃO

Amizade íntima / Notória inimizade

Com: Interessados, cônjuges, companheiros, parentes e afins --> até terceiro grau
Indeferimento: objeto de recurso, SEM efeito suspensivo

IMPEDIMENTO

Interesse direto ou indireto;
Perito, testemunha ou representante;
Litigando judicial e administrativamente = interessado ou cônjuge
Não comunicação: FALTA GRAVE

ID

1556263

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

No processo administrativo disciplinar, a fase de inquérito administrativo compreende as seguintes fases:

Alternativas

sindicância, defesa e julgamento.

instrução, defesa e sindicância.

instrução, relatório e julgamento.

sindicância, instrução e relatório.

instrução, defesa e relatório.

Comentários

ALTERNATIVA E
O inquérito é uma fase do processo que possui fases interna:
Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:
I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;
II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;
III - julgamento.
Art. 133. Detectada a qualquer tempo a acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas, a autoridade a que se refere o art. 143 notificará o servidor, por intermédio de sua chefia imediata, para apresentar opção no prazo improrrogável de dez dias, contados da data da ciência e, na hipótese de omissão, adotará procedimento sumário para a sua apuração e regularização imediata, cujo processo administrativo disciplinar se desenvolverá nas seguintes fases:
FASES DO PAD:I - instauração; II - instrução sumária, que compreende indiciação, defesa e relatório;III - julgamento.

PAD Sumário– 30 + 15 dias (casos – DEMISSÃO por abandono de cargo, inassiduidade habitual e acumulação ilegal de cargos/empregos/funções públicas)
Processo Sumário / Sindicância / Simples (se é simples, então não há inquérito).
- Instauração
- InStrução Sumária >>> Indiciação, Defesa, Relatório
- Julgamento

Bizu:
** no proc. Sumário podemos memorizar o S - Sumário / Sindicância / Simples / inStrução
*** temos inS >> in = inStrução >> indiciação

Processo Ordinário / PAD / Complexo
- Instauração
- Inquérito Administrativo >>> Instrução, Defesa, Relatório
- Julgamento

Bizu:
** no proc. Ordinário teremos o contrário do anterior, temos in >> Ins = inquérito >> instrução
LETRA E CORRETA
Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:
I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;
II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;
III - julgamento.
Fases do Inquérito:
IDR
Instrução
Defesa
Relatório
ANTES DA INSTAURAÇÃO DE UM PAD, INSTAURA-SE UMA SINDICÂNCIA, SÓ COM ISSO DÁ PARA ELIMINAR AFIRMATIVAS.
TRABALHE E CONFIE.
Jair Neto seu argumento está equivocado a Sindicância não constitui nenhuma etapa do PAD, nem deve precede-lo obrigatoriamente, porém da sindicância pode ocorrer a instauração do PAD quando constatado que o ilícito é punível de suspensão por mais de 30 dias, demissão, cassação de demissão ou disponibilidade e em destituição de cargo em comissão, onde os autos da sindicância integrarão o PAD, como peça informativa da instrução. Mas entendi sua lógica de eliminação
Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:
I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;
II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;
III - julgamento.
....
Art. 152. O prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as circunstâncias o exigirem.
Fases PAD normal:

I - instauração, com publicação do ato que constituir comissão

II - inquérito administrativo (instrução, defesa e relatório)

III - julgamento
Gabarito (E)

.

Art.151 -Processo Disciplinar: Fases:

1) Instauração - publicação do ato que constituir a comissão;

2) Inquerito Administrativo: a) inquerito administrativo * b) defesa * c) relatorio

3) Julgamento

Processo disciplinar não excederá - 60d - da data da publicação que constituir a comissão - prorrogação por igual prazo quando as circunstâncias o exigirem.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Art. 133 - Detectada a qualquer tempo a acumulação ilegal de cargos - servidor notificado pela chefia imediata - para apresentar a opção - prazo improrrogável de 10 dias - Hipótese de omissão: Procedimento Sumário - Processo Administrativo Disciplinar

-

Fases:

Instauração com a publicação do ato, composta por 2 servidores

-

Instrução Sumária: a) indiciação b) defesa c) relatório

-

Julgamento

*

Art133 § 2o -até 3 dias lavrará a publicação do ato - citação pessoal ou por intermedio da chefia imediata - 5 dias defesa escrita

§ 4o - 5 dias recebimento do processo, a autoridade profere a decisão

*

Prazo para conclusão processo administrativo disciplinar - rito sumário - 30 + 15

*

§ 7o O prazo para a conclusão do processo administrativo disciplinar submetido ao rito sumário não excederá trinta dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por até quinze dias, quando as circunstâncias o exigirem.

*

Tudo posso NAQUELE que me fortalece.
Resposta Letra E

Mesma questão cobrada pela Banca ESAF 2004 - cargo CGU - Analista de Finança e Controle

A fase do processo administrativo disciplinar, denominada inquérito administrativo, compreende

a)instauração, instrução e defesa.

b)instrução, defesa e relatório.

c)defesa, relatório e julgamento.

d)relatório, julgamento e penalização.

e)julgamento, penalização e recurso.
InDeRe

Instrução

Defesa

Relatório
Gente não precisa de um monte de comentários dando simplesmente a RESPOSTA. Isso a questão já fez.

#ficaadica.
        Art. 151.  O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

        I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

        II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

        III - julgamento.
PROCESSO DISCIPLINAR: INSTAURAÇÃO ----> INQUÉRITO ADMINISTRATIVO ----> JULGAMENTO

INQUÉRITO ADMINISTRATIVO --->INSTRUÇÃO--> DEFESA -----> RELATÓRIO
Lei 8.112 de 1990

Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

III - julgamento.

bons estudos
A presente questão limitou-se a exigir conhecimentos da literalidade da Lei 8.112/90, mais especificamente do disposto em seu art. 151, II, que abaixo colaciono para maior comodidade do prezado leitor:

"Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

(...)

II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;"

Como se vê, a única alternativa que se subsume, com exatidão, à letra da lei é mesmo a opção "e".

Gabarito do professor: E
GABARITO: E
Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:
I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;
II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;
III - julgamento.

ID

1556266

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Ética na Administração Pública

Assuntos

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Para fins de apuração de comprometimento ético, é considerado servidor, de acordo com o Decreto no 1.171/94 (Código de Ética do Servidor Público):

I - Aquele que presta serviço de natureza permanente, temporária ou excepcional, em sociedade de economia mista.

II - O voluntário em autarquia, sem retribuição financeira.

III - O servidor investido em concurso para cargo efetivo da Administração Pública.

Dos itens acima, estão corretos:

Alternativas

apenas I e III.

apenas II e III.

apenas I e II.

apenas I.

I, II e III.

Comentários

Gabarito "e"
Decreto 1.171\94
XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado
Para fins de ética QUASE TODO MUNDO é servidor público. Lembrem isso!

Decreto 1171/99 - Capítulo II, Das comissões de ética.

XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.
Quase todo mundo é servidor público, para a lei 1.171, mas bastante atenção numa coisa: a CESPE já fez uma pegadinha em determinada questão (que eu respondi aqui no QC) na qual ela trocava a palavra EXCEPCIONAL por EVENTUAL e a considerou ERRADA! Fica como alerta para não deixarmos passar batido... Bons estudos!
Decreto 1.171 de 1994

Capítulo II - XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

bons estudos
Para fins de ética QUASE TODO MUNDO é servidor público. Lembrem isso!
ERREI UMA VEZ, NÃO ERRO MAIS.

ID

1556269

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

De acordo com a Constituição Federal, servidor público que se elege deputado estadual:

Alternativas

ficará afastado de seu cargo, emprego ou função, recebendo a remuneração do cargo de deputado estadual.

só será afastado se for servidor público de outro ente federativo que não o estado pelo qual se elegeu.

ficará afastado, podendo optar pela remuneração de deputado estadual ou a remuneração do cargo.

poderá continuar no cargo, em havendo compatibilidade de horários, percebendo as duas remunerações.

continuará no cargo, recebendo as duas remunerações.

Comentários

Art. 94. Ao servidor investido em mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições:
I - tratando-se de mandato federal, estadual ou distrital, ficará afastado do cargo;
II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;
III - investido no mandato de vereador:
a) havendo compatibilidade de horário, perceberá as vantagens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo;
b) não havendo compatibilidade de horário, será afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.
§ 1o No caso de afastamento do cargo, o servidor contribuirá para a seguridade social como se em exercício estivesse.
fonte:http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/LEIS/L8112compilado.htm
CF, Art. 38. Ao servidor publico da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:
I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo emprego ou função;
II - investido no mandato de Prefeito será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;
Gabarito A

CF - Art. 54. Os Deputados e Senadores não poderão:
II - desde a posse:
d) ser titulares de mais de um cargo ou mandato público eletivo.

CF - Art. 56. Não perderá o mandato o Deputado ou Senador:
I - investido no cargo de Ministro de Estado, Governador de Território, Secretário de Estado, do Distrito Federal, de Território, de Prefeitura de Capital ou chefe de missão diplomática temporária;
§ 3º Na hipótese do inciso I, o Deputado ou Senador poderá optar pela remuneração do mandato.
A questão remete à CF:
Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;
II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;
III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;
IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;
V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.
Resumindo:

Investidura no mandato de VEREADOR -> se houver compatibilidade, pode acumular as funções e as remunerações; em não havendo compatibilidade, ainda assim, poderá optar por sua remuneração ou pelo subsídio do cargo para o qual foi eleito.

Investidura no mandato de PREFEITO -> não acumula as funções, mas pode optar por sua remuneração ou pelo subsídio do cargo para o qual foi eleito.

Investidura em MANDATOS FEDERAIS, ESTADUAIS OU DISTRITAIS -> não acumula as funções e nem opta pela remuneração. Exerce apenas o cargo para o qual foi eleito e recebe "apenas" (apenas é ótimo! Queria eu um apenas desse na minha conta corrente! hehehe XD) o subsídio do cargo que exerce.
Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:
I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará AFASTADO de seu cargo, emprego ou função;
*Não opta pela remuneração.

GABARITO -> [A]
Resumindo:

Investidura no mandato de VEREADOR -> se houver compatibilidade, pode acumular as funções e as remunerações; em não havendo compatibilidade, ainda assim, poderá optar por sua remuneração ou pelo subsídio do cargo para o qual foi eleito.

Investidura no mandato de PREFEITO -> não acumula as funções, mas pode optar por sua remuneração ou pelo subsídio do cargo para o qual foi eleito.

Investidura em MANDATOS FEDERAIS, ESTADUAIS OU DISTRITAIS -> não acumula as funções e nem opta pela remuneração. Exerce apenas o cargo para o qual foi eleito e recebe "apenas" (apenas é ótimo! Queria eu um apenas desse na minha conta corrente! hehehe XD) o subsídio do cargo que exerce.
ART.38 - CF - AO SERVIDOR PÚBLICO DA ADMINISTRAÇÃO DIRETA, AUTÁRQUICA E FUNDACIONAL, NO EXERCÍCIO DE MANDATO ELETIVO, APLICAM-SE AS SEGUINTES DISPOSIÇÕES:
I- TRATANDO-SE DE MANDATO ELETIVO FEDERAL, ESTADUAL OU DISTRITAL, FICARÁ AFASTADO DE SEU CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO;
II - INVESTIDO NO MANDATO DE PREFEITO, SERÁ AFASTADO DO CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO, SENDO-LHE FACULTADO OPTAR PELA SUA REMUNERAÇÃO;
III- INVESTIDO NO MANDATO DE VEREADOR, HAVENDO COMPATIBILIDADE DE HORÁRIOS, PERCEBERÁ AS VANTAGENS DE SEU CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO, SEM PREJUÍZO DA REMUNERAÇÃO DO CARGO ELETIVO, E, NÃO HAVENDO COMPATIBILIDADE SERÁ APLICADA A NORMA DO INCISO ANTERIOR;
IV- EM QUALQUER CASO QUE EXIJA O AFASTAMENTO PARA O EXERCÍCIO DE MANDATO ELETIVO, SEU TEMPO DE SERVIÇO SERÁ CONTADO PARA TODOS OS EFEITOS LEGAIS, EXCETO PARA PROMOÇÃO DE MERECIMENTO;
V- PARA EFEITO DE BENEFÍCIO PREVIDENCIÁRIO, NO CASO DE AFASTAMENTO, OS VALORES SERÃO DETERMINADOS COMO SE NO EXERCÍCIO ESTIVESSE.
CF 88

Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

bons estudos
A questão exige conhecimento relacionado à disciplina constitucional acerca da Administração Pública, em especial no que diz respeito à situação de servidor público que assume mandato eletivo. Conforme a CF/88, temos que:

Art. 38 - Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função; II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

Portanto, de acordo com a Constituição Federal, servidor público que se elege deputado estadual: ficará afastado de seu cargo, emprego ou função, recebendo a remuneração do cargo de deputado estadual.

Gabarito do professor: letra a.
Servidor público da ADM Direta, autárquica e fundacional, NO EXERCÍCIO DE MANDADO ELETIVO, aplicam-se as seguintes disposições:

1 - Mandato Eletivo Federal/ Estadual ou DF - Ficará afastado de seu cargo, emprego ou função
2 - Prefeito - Afastado do cargo, emprego ou função, sendo facultado optar pela remuneração
3 - Vereador:
Havendo compatibilidade de horário = terá as vantagens de seu cargo, emprego ou função + a remuneração do cargo eletivo (vereador)
Ñ Havendo compatibilidade: norma igual do prefeito
deputado fica afastado e não opta por remuneração

ID

1556272

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

A Constituição prevê a possibilidade de critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria a determinadas classes de servidores, EXCETO aos:

Alternativas

que exercem atividades de risco.

portadores de deficiência.

professores que comprovem exclusivamente tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio.

juízes.

servidores cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.

Comentários

Questão simples e o candidato que quer passar não pode errar essa questão em nenhuma hipótese!

Art. 40, CF, § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores:

I portadores de deficiência;

II que exerçam atividades de risco;

III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
Art. 40. Aos servidores titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, é assegurado regime de previdência de caráter contributivo e solidário, mediante contribuição do respectivo ente público, dos servidores ativos e inativos e dos pensionistas, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial e o disposto neste artigo. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 41, 19.12.2003)

§ 5º - Os requisitos de idade e de tempo de contribuição serão reduzidos em cinco anos, em relação ao disposto no § 1º, III, "a", para o professor que comprove exclusivamente tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 15/12/98)
...concessão de aposentadoria a determinadas classes de servidores...
Juízes não se enquadram no conceito de servidores (agentes administrativos). O magistrado, qualquer que seja o seu grau, não é servidor público, mas agente político, que no exercício da função jurisdicional age subordinado apenas à lei.
Gabarito D

Art. 93. Lei complementar, de iniciativa do Supremo Tribunal Federal, disporá sobre o Estatuto da Magistratura, observados os seguintes princípios:
VI - a aposentadoria dos magistrados e a pensão de seus dependentes observarão o disposto no art. 40;
Retificando a informação do(a) colega DaCam 01, Juiz é órgão, e não agente político !
Caro Fábio Moura,

Segundo Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo (DIREITO CONSTITUCIONAL DESCOMPLICADO, 14 ed., pg. 398, 2015), juízes são agentes políticos, assim como todos os detentores de mandato eletivo, os agentes de primeiro escalão (Ministros de Estado, secretários estaduais e distritais, secretários municipais), os membros do Ministério Público e os ministros ou conselheiros dos tribunais de contas.

Entretanto, nessa mesma página, eles deixam claro que não há consenso doutrinário sobre nomes e classificações das epssoas que mantêm vínculo de natureza funcional com o Estado.
CÊ DAR?

CONDIÇÕES ESPECIAIS

DEFICIENTES

ATIVIDADES DE RISCO
Questão: A Constituição prevê a possibilidade de critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria a determinadas classes de servidores, EXCETO aos:

a) que exercem atividades de risco.CERTA
b) portadores de deficiência. CERTA
d) juízes. ERRADA
e) servidores cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.CERTA

E a opção abaixo?
c) professores que comprovem exclusivamente tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio.

Deve-se considerar o seguinte...

§ 5º - Os requisitos de idade e de tempo de contribuição serão reduzidos em cinco anos, em relação ao disposto no § 1º, III, "a", para o professor que comprove exclusivamente tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 15/12/98)

Essa questão não ficou muito bem elaborada... poderia ter sido anulada?
Art. 40, CF, § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores:

I portadores de deficiência;

II que exerçam atividades de risco;

III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
Art. 93. Lei complementar, de iniciativa do Supremo Tribunal
Federal, disporá sobre o Estatuto da Magistratura, observados os
seguintes princípios:
VIII - o ato de remoção, disponibilidade e aposentadoria do
magistrado, por interesse público, fundar-se-á em decisão por voto
da maioria absoluta do respectivo tribunal ou do Conselho
Nacional de Justiça, assegurada ampla defesa;

acertei, mas, na minha opinião, a questão deveria ser anulada...
Acredito que a questão esteja desatualizada.
A PERGUNTA FOI: SEGUNDO A CF!!!!! ESSA BANCA É SIMPLISTA, COPIA E COLA!! NÃO É A CESPE, GALERA.

Art. 40, CF, § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores:

I portadores de deficiência;

II que exerçam atividades de risco;

III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
CF 88

Art. 40° § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores:

I - portadores de deficiência;

II - que exerçam atividades de risco;

III - cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.

bons estudos
A questão exige conhecimento relacionado à disciplina constitucional acerca dos Servidores Públicos. Sobre o assunto, é correto afirmar que a Constituição prevê a possibilidade de critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria a determinadas classes de servidores, exceto aos: juízes. Conforme a CF/88, temos que:

Art. 40, § 4º - É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores: I - portadores de deficiência; II que exerçam atividades de risco; III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física. § 5º Os requisitos de idade e de tempo de contribuição serão reduzidos em cinco anos, em relação ao disposto no § 1º, III, "a", para o professor que comprove exclusivamente tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio.

Gabarito do professor: letra d.
É VEDADA : ADOÇÃO DE REQUISITOS E CRITÉRIOS DIFERENCIADOS PARA A CONCESSÃO DE APOSENTADORIA

SALVO
"LEI COMPLEMENTAR"

PORTADORES DE DEFICIÊNCIA

EXERÇAM ATIVIDADES DE RISCO

ATIVIDADES SEJAM EXERCIDAS SOB CONDIÇÕES ESPECIAIS QUE PREJUDIQUEM A SAÚDE / INTEGRIDADE FÍSICA

PROFESSORES DO ENSINO INFANTIL / FUNDAMENTAL / MÉDIO
GABARITO: D
Art; 40. § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores: I portadores de deficiência; II que exerçam atividades de risco; III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.

ID

1556275

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Acerca das disposições constitucionais sobre Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas

o servidor público, tanto civil quanto militar, não possui direito de greve e de associação sindical.

a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

poderá haver vinculação da remuneração dos servidores ao salário-mínimo.

os cargos, empregos e funções públicas não são acessíveis a estrangeiros, em nenhuma hipótese.

as pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos não responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros.

Comentários

A) Art. 37, CF, VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica.
B) Correta. 8.112, Art. 5°, VI, § 2o Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

C) Art. 37, CF, XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.

D) lei 8.112, Art. 5°, VI, § 3° As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.

E) Art. 37, CF, § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;
Art. 207. As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

§ 1º É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 11, de 1996)
CF 88

Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

bons estudos
A questão exige conhecimento relacionado à disciplina constitucional acerca das disposições constitucionais sobre Administração Pública. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

Alternativa “a”: está incorreta. Conforme Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: [...] VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica.

Alternativa “b”: está correta. Conforme Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: [...] VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

Alternativa “c”: está incorreta. Conforme Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: [...] XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.

Alternativa “d”: está incorreta. Conforme Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.

Alternativa “e”: está incorreta. Conforme Art. 37, § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

Gabarito do professor: letra b.
GABARITO: LETRA B
Art. 37. VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;
FONTE: CF 1988
Acrescentando, esse inciso aqui também fundamenta a alternativa D,

Art. 37. ...
I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;

ID

1556278

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

A Constituição da República veda as seguintes penas:

I - Perda de bens, privativa de liberdade e restritiva de direitos.

II - De caráter perpétuo, cruéis, de banimento.

III - Morte, salvo em casos de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; banimento; e trabalhos forçados.

IV - Multa, perda de bens e prestação social alternativa.

Dos itens acima, estão corretos apenas:

Alternativas

I e II.

II e IV.

I e III.

II e III.

I e IV.

Comentários

XLVII - não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis;

Fé em DEUS! Vamos chegar lá!
XLVII - não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis;
Gab: D
Com muita força, dedicação e fé, cada um alcançará os seus objetivos, glória deus!
Gabarito D
XLVII - não haverá penas:

a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

b) de caráter perpétuo;

c) de trabalhos forçados;

d) de banimento;

e) cruéis;
Penas NÃO vedadas: art 5°, XLVI
a) privação ou restrição da liberdade
b) perda de bens
c) multa
d) prestação social alternativa
e) suspensão ou interdição de direitos
XLVI - a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes:

a) privação ou restrição da liberdade;

b) perda de bens;

c) multa;

d) prestação social alternativa;

e) suspensão ou interdição de direitos;

XLVII - não haverá penas:

a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

b) de caráter perpétuo;

c) de trabalhos forçados;

d) de banimento;

e) cruéis;
CF 88

XLVI - a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras, as seguintes:

a) privação ou restrição da liberdade;

b) perda de bens;

c) multa;

d) prestação social alternativa;

e) suspensão ou interdição de direitos;

XLVII - não haverá penas:

a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

b) de caráter perpétuo;

c) de trabalhos forçados;

d) de banimento;

e) cruéis;

bons estudos
A questão aborda a temática relacionada aos Direitos e Garantias Fundamentais protegidos constitucionalmente. Conforme a CF/88, temos que:

Art. 5º, XLVII - não haverá penas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; b) de caráter perpétuo; c) de trabalhos forçados; d) de banimento; e) cruéis.

Gabarito do professor: letra d.
GABARITO: LETRA D
Art. 5º XLVII - não haverá penas:
a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;
b) de caráter perpétuo;
c) de trabalhos forçados;
d) de banimento;
e) cruéis;
FONTE: CF 1988

ID

1556281

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O servidor em estágio probatório, de acordo com a Lei n° 8.112/90, faz jus às seguintes licenças e afastamentos, EXCETO:

Alternativas

serviço militar.

estudo ou missão no exterior.

tratamento de interesses particulares.

tratamento de saúde de pessoa da família.

exercício de mandato eletivo.

Comentários

ALTERNATIVA C
§ 4o Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.
-> art. 81
I - por motivo de doença em pessoa da família;
II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;
III - para o serviço militar;
IV - para atividade política;
-> art. 94 - AFASTAMENTO PARA MANDATO ELETIVO
-> art. 95 - AFASTAMENTO PARA ESTUDO OU MISSÃO NO EXTERIOR
-> art. 96 - AFASTAMENTO PARA SERVIR EM ORGANISMO INTERNACIONAL QUE BRASIL PARTICIPE
Licenças que não podem ser concedidas durante o estágio probatório:
MATRACA (o estagiário tem que calar a MATRACA kkkk)
MAndato classista
TRAtar de interesses particulares
CApacitação
Sempre na luta!!!!!
Interesse particular????? se MANCA criatura, tu estás em estágio probatório!!!
MANCA = (Mandado classista e capacitação)
Lei 8.112/90
Art. 20
§ 4o Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV (licença por motivo de doença em pessoa da família; afastamento do cônjuge; serviço militar; atividade política), 94 (mandato eletivo), 95 (estudo ou missão no exterior) e 96 (servidor em organismo internacional), bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.
O servidor em estágio probatório não pode abrir a MATRACA, MAndato classista, TRAtar de interesses particulares e CApacitação, Mnemônica do Thállius Moraes, Alfartanooos Forçaaa!!
A Lei 8.112/90 faz previsão de diversas licenças e afastamentos que podem ser concedidos ao servidor, cuja disciplina é dada nos artigos 81 a 96-A da referida lei.

Porém, algumas desses previsões dependem de que o servidor já tenha superado o estágio probatório para que possa fazer jus, enquanto outras, não.

Claro, você pode decorar quais podem e quais não (e na nossa aula aqui no QC isso está bem detalhado). Mas dá pra tentar prestar atenção no seguinte raciocínio: certas licenças e afastamentos dependem da vontade do servidor, enquanto outros estão relacionadas a fatos alheios à sua vontade.

Concorda comigo que não seria justo impedir que o servidor tenha direito a uma licença ou afastamento cuja causa não esteja no seu campo de escolha, de vontade?

Pois bem, seguindo essa linha de raciocínio, vamos analisar as opções:
- Alternativa A: ninguém escolhe fazer serviço militar. Se você é escolhido para servir, tem que ir. Então é claro que a lei não seria injusta a ponto de não permitir que o servidor convocado para o servidor não pudesse fazer jus à respectiva licença, prevista no art. 85 da lei, mesmo durante o estágio probatório. Resposta errada.
- Alternativa B: nessa linha de raciocinar, é a que poderia causa mais confusão. Mas note que muitas vezes a situação que dá ao servidor a oportunidade de estudar ou realizar missão (em organismos como a ONU, por exemplo) no exterior são raras, e não escolhem tempo. Então o servidor pode gozar dessa licença no estágio probatório, mas terá que pagar aquele "pedágio", ou seja, quando retornar, ficará será punido com a devolução da remuneração se pedir exoneração antes de certo tempo. Resposta errada.
- Alternativa C: uma licença pra tratar de interesse particular é algo totalmente do arbítrio do servidor. Não é um acontecimento que não dependa dele. Então, vamos combinar, ele pode esperar. Essa licença pode até ser requerida (e sua concessão é discricionária), mas só após decorrido o lapso do estágio probatório do servidor. Portanto, essa é a resposta correta.
- Alternativa D: você escolhe quando alguém da sua família adoece? Se pudesse escolher, eles nunca adoeceriam. Então é claro que ofenderia a própria isonomia permitir que servidores que já superaram o estágio probatório gozassem essa licença, e os outros não. Resposta errada.
- Alternativa E: a representação popular é feita por aqueles que foram eleitos pelo povo, e isso é "sagrado" numa democracia! Então é claro que não se poderia negar o afastamento para exercício de atividade política a quem foi eleito só porque está no estágio probatório. Resposta errada.

Portanto, pessoal, a resposta correta é a ALTERNATIVA C.

Mas confiram, a seguir, o fundamento de tudo isso, o artigo que evidencia quais licenças e afastamentos podem ser concedidos no curso de estágio probatório:

"Art. 20 (...)
(...)
§ 4o Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal".
Gabarito C
Usando tbm o macete do Thallius :MATRACA
Alfartanos na area.
O comentário do professor é muito pertinente!
SERVIDOR EM ESTÁGIO PROBATÓRIO RECEBE MESADAS C

Mandato eletivo

Estudo missão no exterior

Serviço Militar

Atividade política

Doença da pessoa da família

Afastamento do conjuge

Servir Org Internacional

Curso de formação

Não abre a MaTraCa

Mandato classista

Tratar de interesse particular

Capacitação

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

* Não Suspende Estágio Probatório (Geralmente há relevância ou interesse público para Administração): MES = Mandato eletivo; Estudo missão no exterior; Serviço militar

Suspende Estágio Probatório: CADAS = Curso de formação; Afastamento do conjuge; Doença da pessoa da família; Atividade política; Servir Organismo Internacional

Bons Estudos!
kkkkkkkkkkkkk ESSE MATRACA E A PRIMEIRA COISA QUE APARECE NA MENTE NESSAS QUESTOES DE ESTAGIO PROBATORIO KKKKKK
Adorei a dica do professor Dênis.

Para quem não consegue decorar e gosta de raciocinar para não ter dúvidas ou esquecimento na hora do "x", recomendo ver o comentário dele. Raciocínio lógico puro e rápido.
Suspende o Estágio Probatório as seguintes licenças, segundo o §5º do Art. 20 da Lei 8.112/90:

--- > por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial. E conforme o § 1° do Art. 83, a licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, na forma do disposto no inciso II do art. 44: O servidor perderá: (...) II - a parcela de remuneração diária, proporcional aos atrasos, ausências justificadas, ressalvadas as concessões de que trata o art. 97, e saídas antecipadas, salvo na hipótese de compensação de horário, até o mês subsequente ao da ocorrência, a ser estabelecida pela chefia imediata.

---- > Conforme o Art. 84, licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo. De acordo com seu § 1º, a licença será por prazo indeterminado e sem remuneração.

--- > Art. 86. O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral. § 1º O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha suas funções e que exerça cargo de direção, chefia, assessoramento, arrecadação ou fiscalização, dele será afastado, a partir do dia imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito.

--- > Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.
Conceder-se-á ao servidor em Estágio Probatório as seguintes LICENÇAS (Art. 81):

I - por motivo de doença em pessoa da família;

II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

III - para o serviço militar (Obs.: Não suspende o Estágio Probatório);

IV - para atividade política;

Bem como os seguintes AFASTAMENTOS:

I - para Exercício de Mandato Eletivo, Art. 94 (Obs.: Não suspende o Estágio Probatório);

II- para Estudo ou Missão no Exterior, Art. 95 (Obs.: Não suspende o Estágio Probatório);

III - para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração (Art. 96) (Obs.: Suspende o Estágio Probatório)

IV - para Participar De Curso De Formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.
Lei 8.112 de 1990

Art. 81. Conceder-se-á ao servidor licença:

I - por motivo de doença em pessoa da família;

II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

III - para o serviço militar;

IV - para atividade política;

V - para capacitação;

VI - para tratar de interesses particulares;

VII - para desempenho de mandato classista.

Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

bons estudos
GABARITO: C
Licenças que NÃO poderão ser concedidas ao servidor em estágio probatório.
MA - Mandato classista;
TRA - Tratar de assunto particular; e
CA – Capacitação.
Lei 8.112 de 1990

Art. 81. Conceder-se-á ao servidor licença:
I - por motivo de doença em pessoa da família;
II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;
III - para o serviço militar;
IV - para atividade política;
V - para capacitação;
VI - para tratar de interesses particulares;

LOGO,SERVIDOR EM ESTAGIO PROBATORIO E EM COMISSAO NAO TERAO DIREITO A LICENÇA P TRATAR INTERESSE PARTICULAR.)
VII - para desempenho de mandato classista.

Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

ID

1558294

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

É correto afirmar que, na redação oficial, conforme definido pelo Manual de Redação da Presidência da República, quem comunica é sempre o(a):

Alternativas

Poder Público.

população.

poder privado.

República.

cidadão.

Comentários

No caso da redação oficial, quem comunica é sempre o Serviço Público (este ou aquele Ministério, Secretaria, Departamento, Divisão, Serviço, Seção); o que se comunica é sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão que comunica; o destinatário dessa comunicação ou é o público, o conjunto dos cidadãos, ou outro órgão público, do Executivo ou dos outros Poderes da União.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Gabarito A.
Se é uma comunicação oficial é pq vem do poder público.
Gabarito A.
Se é uma comunicação oficial é pq vem do poder público.

ID

1558297

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Dos aspectos gerais da redação oficial exaltados pelo Manual de Redação da Presidência da República, é correto afirmar que o padrão culto de linguagem:

Alternativas

é contra a simplicidade de expressão.

implica emprego de linguagem rebuscada.

decorre do fato de que ele está acima das diferenças lexicais.

caracteriza-se pela similaridade com a língua falada.

não observa as regras da gramática formal, uma vez ter suas próprias regras.

Comentários

É importante ressaltar que a obrigatoriedade do uso do padrão culto na redação oficial decorre do fato de que ele está acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias linguísticas, permitindo, por essa razão, que se atinja a pretendida compreensão por todos os cidadãos.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
complementando ~~> Léxico é o conjunto de palavras pertencentes a determinada língua. Por exemplo, temos um léxico da língua portuguesa que é o conjunto de todas as palavras que são compreensíveis em nossa língua. Quando essas palavras são materializadas em um texto, oral ou escrito, são chamadas de vocabulário. O conjunto de palavras utilizadas por um indivíduo, portanto, constituem o seu vocabulário. Nenhum falante consegue dominar o léxico da língua que fala, já que o mesmo é modificado constantemente através de palavras novas e palavras que não são mais utilizadas. Além de possuir uma quantidade muito grande de palavras, o que impossibilita alguém de arquivar todas em sua memória. O campo lexical, por sua vez é o conjunto de palavras que pertencem a uma mesma área de conhecimento, e está dentro do léxico de alguma língua.

http://www.infoescola.com/redacao/campos-lexicais-e-semanticos/
c) decorre do fato de que ele está acima das diferenças lexicais. (CERTA)

d)caracteriza-se pela similaridade com a língua falada. ( ERRADA)

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais

Ressalte-se que há necessariamente uma distância entre a língua falada e a escrita. Aquela é extremamente dinâmica, reflete de forma imediata qualquer alteração de costumes, e pode eventualmente contar com outros elementos que auxiliem a sua compreensão, como os gestos, a entoação, etc., para mencionar apenas alguns dos fatores responsáveis por essa distância. Já a língua escrita incorpora mais lentamente as transformações, tem maior vocação para a permanência, e vale-se apenas de si mesma para comunica

O mesmo ocorre com os textos oficiais: por seu caráter impessoal, por sua finalidade de informar com o máximo de clareza e concisão, eles requerem o uso do padrão culto da língua. Há consenso de que o padrão culto é aquele em que a) se observam as regras da gramática formal, e b) se emprega um vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma. É importante ressaltar que a obrigatoriedade do uso do padrão culto na redação oficial decorre do fato de que ele está acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias lingüísticas, permitindo, por essa razão, que se atinja a pretendida compreensão por todos os cidadãos.
c)É importante ressaltar que a obrigatoriedade do uso do padrão culto na redação oficial decorre do fato de que ele está acima das diferenças lexicais, morfológicas ou sintáticas regionais, dos modismos vocabulares, das idiossincrasias lingüísticas, permitindo, por essa razão, que se atinja a pretendida compreensão por todos os cidadãos.

ID

1558300

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Manual de Redação da Presidência da República

Sobre formalidade e padronização, nos termos do Manual de Redação da Presidência da República, é correto afirmar que:

Alternativas

formalidade, no contexto oficial, não se refere à forma

a diagramação do texto é indiferente para a padronização.

a formalidade não diz respeito à polidez.

o padrão utilizado por um ente federal em nada se conecta aos demais entes similares.

a formalidade de tratamento vincula-se à necessária uniformidade das comunicações.

Comentários

A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração federal é una, é natural que as comunicações que expede sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Gabarito E

A) ERRADO.
A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração federal é una, é natural que as comunicações que expede sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos.

B) ERRADO.
A clareza datilográfica, o uso de papéis uniformes para o texto definitivo e a correta diagramação do texto são indispensáveis para a padronização.

C) ERRADO.
As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto é, obedecem a certas regras de forma: além das já mencionadas exigências de impessoalidade e uso do padrão culto de linguagem, é imperativo, ainda, certa formalidade de tratamento. Não se trata somente da eterna dúvida quanto ao correto emprego deste ou daquele pronome de tratamento para uma autoridade de certo nível (v. a esse respeito 2.1.3. Emprego dos Pronomes de Tratamento); mais do que isso, a formalidade diz respeito à polidez, à civilidade no próprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicação.

D) ERRADO.
A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração federal é una, é natural que as comunicações que expede sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Gabarito E.
A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração federal é una, é natural que as comunicações que expede sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos.

ID

1558303

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Na forma estabelecida pelo Manual de Redação da Presidência da República, é consagrado o uso de “Vossa Excelência”:

Alternativas

exclusivamente para autoridades do Poder Executivo.

para todos os servidores do Poder Judiciário.

apenas para o Presidente da República.

para Oficiais-Generais das Forças Armadas e Embaixadores.

somente para autoridades da União e do Estados.

Comentários

Segundo o MRPR:

2.1.3. Emprego dos Pronomes de Tratamento

...São de uso consagrado:

Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:

a) do Poder Executivo;

Presidente da República;

Vice-Presidente da República;

Ministros de Estado;

Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;

Oficiais-Generais das Forças Armadas;

Embaixadores;

Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;

Secretários de Estado dos Governos Estaduais;

Prefeitos Municipais.
b) do Poder Legislativo:

Deputados Federais e Senadores;

Ministro do Tribunal de Contas da União;

Deputados Estaduais e Distritais;

Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais;

Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais.
c) do Poder Judiciário:

Ministros dos Tribunais Superiores;

Membros de Tribunais;

Juízes;

Auditores da Justiça Militar.
GABARITO > D

Muito cuidado com o comando, a opção correta não diz ser "apenas" estes os cargos que são atendidos por "Vossa Excelência"
Emprego dos Pronomes de Tratamento

Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado:

Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:

a) do Poder Executivo;

Presidente da República;

Vice-Presidente da República;

Ministros de Estado;

Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;

Oficiais-Generais das Forças Armadas;

Embaixadores;

Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;

Secretários de Estado dos Governos Estaduais;

Prefeitos Municipais.

b) do Poder Legislativo:

Deputados Federais e Senadores;

Ministro do Tribunal de Contas da União;

Deputados Estaduais e Distritais;

Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais;

Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais.

c) do Poder Judiciário:

Ministros dos Tribunais Superiores;

Membros de Tribunais;

Juízes;

Auditores da Justiça Militar.
Onde estão os erros das opções?

a)exclusivamente para autoridades do Poder Executivo.-

b)para todos os servidores do Poder Judiciário.

c)apenas para o Presidente da República.

d)para Oficiais-Generais das Forças Armadas e Embaixadores.

e)somente para autoridades da União e do Estados.- Municípios Tb ( Prefeitos)
Emprego dos Pronomes de Tratamento

Como visto, o emprego dos pronomes de tratamento obedece a secular tradição. São de uso consagrado:

Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:

a) do Poder Executivo;

Presidente da República;

Vice-Presidente da República;

Ministros de Estado;

Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;

Oficiais-Generais das Forças Armadas;

Embaixadores;

Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;

Secretários de Estado dos Governos Estaduais;

Prefeitos Municipais.

b) do Poder Legislativo:

Deputados Federais e Senadores;

Ministro do Tribunal de Contas da União;

Deputados Estaduais e Distritais;

Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais;

Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais.

c) do Poder Judiciário:

Ministros dos Tribunais Superiores;

Membros de Tribunais;

Juízes;

Auditores da Justiça Militar.
Os Vocativos e Pronomes de Tratamento
Vossa Excelência, para as seguintes autoridades:
a) Do Poder Executivo:
Presidente da República;
Vice-Presidente da República;
Ministros de Estado (Chefe da Casa Civil da Presidência da República, o Chefe do Gabinete de Segurança Institucional, o Chefe da Secretária-geral da Presidência da República, o Advogado-Geral da União e o Chefe da Corregedoria-Geral da União);
Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal;
Oficiais-Generais das Forças Armadas;
Embaixadores;
Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial;
Secretários de Estado dos Governos Estaduais;
Prefeitos Municipais.

b) Do Poder Legislativo:
Deputados Federais e Senadores;
Ministros do TCU;
Deputados Estaduais e Distritais;
Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais;
Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais.

c) Do Poder Judiciário:
Ministros dos Tribunais Superiores;
Membros de Tribunais;
Juízes;
Auditores da Justiça Militar.

GAB = D
questão desatualiza ao meu ver.
Desatualizado.

ID

1558306

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Abordagem Humanística da Administração - Teoria das Relações Humanas

Cury, em sua obra “Organização & Métodos”, apresenta quadro síntese sobre a evolução do estudo da Administração. Neste sentido, é correto afirmar que diz respeito à Escola Tradicionalista:

Alternativas

organização informal.

tônica da motivação.

dinâmica dos pequenos grupos.

qualidade, reengenharia, empowerment.

organização formal.

Comentários

Fui pela lógica, "tradicionalismo" me faz lembrar "Burocracia mecanicista", ou seja, formalidade.
Sim. De forma mais abrangente, o tradicionalismo se refere às escolas clássicas de administração (basicamente Taylor, Fayol e Weber).
Então, de científica até burocrática, os fatores citados em 'a'; 'b'; 'c' e 'd' não eram abordados.
CONCEITOS DA FUNÇÃO DE O&M
O conceito de organização dentro do campo administrativo é de gerir capital, recursos humanos, equipamentos e processos com o objetivo de se atingir um determinado resultado. A Organização no sentido sistêmico ou no sentido puro da atividade de OSM é vista como o desenvolvimento ou adequação dos sistemas funcionais da Empresa, de forma a capacitá-la ao desenvolvimento de suas atividades dentro dos conceitos de produtividade. Quanto ao Método, de forma mais prática, seria traduzido como a forma de executar os referidos sistemas com o menor dispêndio de energia e maior eficácia do executante.
fonte:http://www.uff.br/sta/textos/fs005
a) Behaviorista

b) Teoria e Modelos

c) Ideológica

d) Clientes e Processos

e) Tradicionalista
A questao ja te da a resposta, algo tradicionalista so pode ser formal

ID

1558309

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Na evolução do estudo da Administração apresentada por Cury em sua obra “Organização & Métodos”, pode-se identificar como principais integrantes da Escola Tradicionalista, dentre outros:

Alternativas

Lewin, Burk e Mayo.

Fayol, Taylor e Gulick.

Barnard, Follet e Likert.

Maslow, Schein e Skinner.

Lippit, Chandler e Perrow.

Comentários

Acertei por causa do Henry Fayol, Fred. Taylor, não conheço o Gulick.

"Luther Halsey Gulick nasceu em 17 de janeiro de 1892 em Osaka, Japão . Seu pai era um missionário Congregacionalista, Sidney Gulick Lewis (1860-1945) e sua mãe era Clara Gulick. Luther Gulick se formou no Oberlin College em 1914 e recebeu seu Ph.D. da Universidade de Columbia , em 1920 .

Gulick lessionou em Columbia de 1931-1942 , onde foi nomeado Professor de Ciências e Administração Municipal. Em 1921 ele se tornou presidente do seu Instituto de Administração Pública onde permaneceu até 1962. Ele então se tornou Presidente do Conselho de Adminsitração, até 1982. De 1936-1938 , ele serviu no Comitê de três membros de gestão administrativa (mais conhecido como Comitê Brownlow) em 1937 foi designado pelo presidente Franklin D. Roosevelt para reorganizar o ramo executivo do governo federal.
De 1954 a 1956, ele atuou como administrador da cidade de New York City". 
(Wikipédia EN)

Não achei nada sobre ele em português na internet. Traduzi esse trecho... Sei que o wiki não é aconselhável, mas não teve jeito, só pegando a referência bibliográfica que a banca usou mesmo e lendo.
Resumindo, ele foi um administrador público em plena administração clássica.

Gabarito B

Bom, fui pela lógica......
Tradição nos remete a formalidade, burocracia, logo, devemos lembrar de Fayol e Taylor. Gulick tb não havia lido nada a respeito dele.
letra b)

Com certeza a maioria foi por causa de Taylor e Fayol
Elementos da Administração para Gulick
Luther Gulick, o autor mais erudito da Teoria Clássica, propõe sete elementos da Administração, como as funções do administrador:
a) Planejamento: é a tarefa de traçaras linhas gerais das coisas que devem ser feitas e dos métodos de fazê-las, afim de atingir os objetivos da empresa.
b) Organização: é o estabelecimento da estrutura formal de autoridade, por meio das qual as subdivisões de trabalho são integradas, definidas e coordenadas para a o objetivo em vista.
c) Assessoria: é a função de preparar e treinar o pessoal e manter condições favoráveis de trabalho.
d) Direção: é a tarefa contínua de tomar decisões e incorporá-las em ordens e instruções específicas e gerais, e ainda a de funcionar como líder da empresa.
e) Coordenação: é o estabelecimento de relações entre as varias partes do trabalho.
f) Informação:é o esforço de manter informado, a respeito do que se passa, aqueles perante quem o chefe é responsável; pressupõe a existência de registros, documentação,pesquisa e inspeções.
g) Orçamento: é a função relacionada com a elaboração, execução e fiscalização orçamentária, ou seja, o plano fiscal,a contabilidade e o controle.
Henrique AFT , com toda certeza , até eu.
Quem é Gulick na fila do pão?
Questãozinha medíocre (não no nível de facilidade, mas de relevância).
Não precisam da biografia de Gulick, apenas saber que ele foi um engenheiro que contribuiu com a Teoria Clássica de Fayol.
 Tradicionalistas � Análise das atividades das empresas através da organização formal. Têm como pensadores os Europeus Fayol, Sheldon e Urnick e os Norte-americanos Taylor, Gullick e Mooney. Destacaram-se Taylor com a Administração Científica e os estudos de tempos e movimentos e na ênfase nas tarefas desenvolvidas pelos funcionários e Fayol com a teoria clássica, dando ênfase à estrutura formal e hierarquizada, perseguindo os resultados a partir da unidade de comando e direção

Fonte: Antonio Cury. Organização & Métodos: Uma Visão Holística
Pessoal, teoria Tradicionalista seria o mesmo que Teoria Clássica?
LETRA B CORRETA
ACERTEI POR ELIMINAÇÃO
1.Abordagem Clássica - se divide em:
1.1.1 ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA - TAYLOR -> apresentou as técnicas de racionalização do trabalho operário, por meio do Estudo de Tempos e Movimentos. Com a condição de pagar mais ao operário que produz mais.
1.1.2. TEORIA CLÁSSICA - FAYOL -> Enquanto na Administração Científica a ênfase era na tarefa realizada pelo operário, a Teoria Clássica se caracterizava pela ênfase na ESTRUTURA. Segundo Fayol, toda e qualquer organização deve ter um conjunto de funções, as quais fazem as organizações funcionarem de maneira adequada e saliente
Sobre Gulick

Ele enfatiza a necessidade de uma nova abordagem para a organização fundamental do Estado, a introdução de uma maior descentralização no lugar do presente hierárquica estrutura centralizada, militar.

Ele também sugere que a Administração Pública deve esquecer o homem econômico não existente, lidar realisticamente com o mercado livre não existente e incluir o bem-estar humano e compaixão em seu abraço.

Ele também fala que o tempo é o fator crucial em todos os eventos e que todas as inovações políticas públicas estão enraizados no tempo e na democracia, timing é a marca registrada da arte de governar. Mas ele lamenta que o tempo tem sido um fator negligenciado na Administração Pública. Tempo como uma entrada, como uma saída, como o tempo de fluxo de eventos, como uma diferença de tempo entre dois ou mais processos ou eventos significativos e, finalmente, o tempo como uma política de gestão, são os diferentes aspectos de tempo identificado por ele.

Leia mais:
Na época da Escola Tradicionalista "o centro e a base das escolas são os professores e não as crianças" ou seja existia uma completa dependência dos alunos em relação aos professores.

Fayol manipulação dos trabalhadores através dos incentivos materiais e salariais e a excessiva unidade de comando e responsabilidade.
Taylor aplicação de métodos da ciência positiva, racional e metódica aos problemas administrativos, a fim de alcançar a máxima produtividade.
Gulick afirmava que uma estrutura organizacional deveria ser estabelecida, de maneira útil, tanto para o governo quanto para a administração privada. Suas teorias, ligadas a valores democráticos, destacavam a necessidade de ajustes de acordo com as demandas das situações, o que causou desgastes com os convencionalistas de elite.

ID

1558312

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Sobre estilo de liderança, segundo Lewin, na obra “Organização & Métodos”, de Cury, é correto dizer que na conduta autoritária:

Alternativas

toda questão de política de discussão e de decisão é feita pelo grupo, encorajado e ajudado pelo líder.

há ausência completa de participação do líder.

o líder, habitualmente, determina a cada membro seu trabalho e seus colegas de equipe.

a decisão das tarefas é confiada ao grupo.

os membros são livres para trabalhar com um colega de sua escolha.

Comentários

a) Líder democrático ou participativo. Caracteriza-se pela delegação de autoridade aos subordinados, que são incluídos no processo de tomada de decisão pelo líder, a decisão é tomada em conjunto pelo líder e seus liderados.

b) Líder liberal. O estilo em que o líder dá maior liberdade aos subordinados. Fica com a função de responder as dúvidas e fornecer os recursos necessários para o trabalho.

c) CORRETA. Líder autocrático. Esse líder centraliza todas as decisões, sem pedir a participação dos seus subordinados. Determina como o trabalho será feito, quem o fará e quando o fará. A participação dos funcionários no processo de tomada de decisão é muito limitada.

d) Líder Liberal. O líder dá total liberdade aos subordinados para decidirem como acharem melhor!

e) Líder Liberal.
c)CORRETA.
Líder autocrático centraliza todas as decisões sem pedir a opinião do grupo.
Quando menciona a participação da equipe nas tomadas de decisões será liderança democrática, quando menciona que a equipe tem liberdade de trabalho, ou que as tarefas são confiadas a eles é a liderança liberal. Eu confundia em alguns pontos, então deixo aqui meu comentário para quem possa ajudar.
A questão versou sobre “liderança" e cobrou conhecimento em relação aos três estilos clássicos de liderança.
A teoria dos três estilos de liderança de White e Lippitt classifica os líderes em:
◾ Autocrático: o líder centraliza as decisões sem participação do grupo. Ordena e determina cada tarefa. É dominador. Ênfase: na figura do líder.
◾ Liberal (laissez-faire): há total liberdade por parte dos membros. E como se o líder não existisse ou pregasse uma liderança totalmente frouxa. A participação do líder é bem limitada, surge quando é solicitada. Ênfase: nos liderados.
◾ Democrático: há debates das diretrizes e decisões pois o líder é considerado mais um membro do grupo. O líder dá suporte, assistência e estimula decisões.
Características do Estilo Autocrático:
Tomada de decisões: As diretrizes são totalmente estabelecidas pelo líder. Não há participação dos liderados.
Programação dos trabalhos: O líder que estabelece como as tarefas serão executadas.
Divisão de trabalho: O líder que determina quem fará cada tarefa.
Comportamento do líder: Dominador nos elogios e críticas.

Fonte: Chiavenato I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014. (pág 129)

A questão pede a alternativa que se refere à conduta autoritária:
A- INCORRETA. O líder autocrático é centralizador e não quer a ajuda do grupo na tomada de decisão.
B- INCORRETA. O líder a figura principal da relação com os administrados. Ou seja, a ênfase na liderança autocrática é no líder. A alternativa refere-se ao líder "laissez-faire".
C- CORRETA. O líder autoritário ou autocrático determina todas as relações de trabalho.
D- INCORRETA. Essa é uma característica da liderança democrática e não da autocrática.
E- INCORRETA. Não há tal liberdade na liderança autocrática.

GABARITO DA MONITORA: LETRA C

ID

1558315

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Dentre as técnicas de tomada de decisões, conforme ensina Cury em “Organização & Métodos”, são consideradas técnicas modernas:

Alternativas

processamento eletrônico e hábito.

normas práticas e rotina administrativa.

pesquisa operacional e rotina administrativa.

hábito e normas práticas.

pesquisa operacional e processamento eletrônico.

Comentários

Técnicas de tomar decisões - MODERNAS:
* Pesquisas operacionais: análise matemática, modelos, simulação com computador;
* Processamento eletrônico de dados.
Fonte: Teoria Geral da Administração, Rui Otávio Bernardes de Andrade e Nério Amboni, 2° edição, capítulo 10, página 131

1. Tipos de decisão:

1.1 Programadas:

1.1.1.: Programadas Tradicionais:

a) Hábito;

b) Rotina de escritório: procedimento operacionais padronizados;

c) Estrutura da organização:

- expectativas comuns;

-sistemas de subojbetivos;

-canais de informação bem definidos.

1.1.2.: Programadas Modernas:

a) Pesquisa operacional:

-análise matemática;

-modelos;

-simulação em computadores.

b) Processamento eletrônico de dados.

1.2 Não Programadas:

1.2.1.: Não programadas tradicionais:

a) Julgamento, intuição e criatividade;

b) Regras práticas;

c) Seleção e treinamento de executivos.

1.2.2.: Não programadas modernas:

a) Técnica heurística de solução de problemas apliacadas a:

-treinamento de pessoa para tomar decisão;

-preparo de programas heurísticos de computador.
GABARITO: E

ID

1558318

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A administração funcional, terceiro nível administrativo, como mostra Cury em sua obra “Organização & Métodos”, tem como característica:

Alternativas

execuções instrumentais na área de eficácia.

papel básico institucional e generalista.

organização predominantemente informal.

responsabilidade por planos operacionais.

planejamento estratégico.

Comentários

Estratégico, institucional --> eficácia
Funcional, gerencial --> eficácia
Operacional, de base --> eficiência
A administração funcional estaria no segundo nível , não no terceiro, que no caso seria o operacional. Alguém tira essa dúvida?
questão duvidosa , que eua saiba a administração funcional é a do planejamento tático ( 2º Nível )
Cury (2006) estabeleceu quatro níveis administrativos, a saber:

 1º nível Administrativo (Administração Estratégica): formado pelo Conselho de Administração, a Diretoria Executiva (Colegiado) e as Assessorias.

 2º nível Administrativo (Administração Setorial): formado por divisões departamentais com gerentes conduzindo cada área funcional, como Administração da Produção, Administração de Marketing, Administração Financeira, Administração de Pessoal.

 3º nível Administrativo (Administração Funcional): formado por divisões funcionais, como a gerência de fundição, de vendas, de manutenção, de distribuição, entre outros.

 4º nível Administrativo (Administração de Supervisão): formado por seções e setores operacionais.
Alguém sabe onde conseguir esse livro em epub ou pdf?
a maldade ai é que o 3 nivel, funcional, tem no próprio livro do cury como caracteristica: "Planos instrumentais"
Gabarito: A

ID

1558321

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Dentre os fatores a considerar no processo de departamentalização, conforme apresentado no livro “Organização & Métodos” de Cury, é correto afirmar que:

Alternativas

importância das atividades é fator da área informal.

processo político é fator da área formal.

processo de controle é fator da área informal.

ênfase na especialização é fator da área formal.

processo de coordenação é fator da área informal.

Comentários

não precisa colocar o gabarito, o site se encarrega disso, os comentários são pra acrescentar informações.
Concordo, no caso de alguém ter curiosidade de ver o gabarito vai nas estatísticas.
FATORES A CONSIDERAR NA ÁREA FORMAL 1) Importância das atividades; 2) Ênfase na especialização; 3) Processo de coordenação;4) Processo de controle; 5) Custo da estrutura. FATORES A CONSIDERAR NA ÁREA INFORMAL 1) Processo político;2) Preparo dos empregados para mudança;3) Treinamento dos empregados;4) Diferenciação e integração.
Gabarito letra "D", para quem não á assinante .

Eu hein, gente egoísta! Claro que precisa dizer o gabarito..

Pra os assinantes existem diversas outras funcioalidades (Aulas, cadernos...) Não precisa privar o estudante que não é assinante... Já basta ter que confiar no gabarito dito por um desconhecido... (uma vez que só assinantes tem acesso ao gabarito oficial) Se dificultar demais esse será apenas mais um desses sites com questões que ninguém curte...
P/ Adm. Geral TODA HORA surge um autor diferente....AFF.

É de louco.
Fatores a considerar na área formal:
1. Importância das atividades
2. Ênfase na especialização
3. Processo de coordenação
4. Processo de controle
5. Custo da estrutura

Fatores a considerar na área informal:
1. Processo político
2. Preparo dos empregados para a mudança
3. Treinamento dos empregados
4. Diferenciação e integração

Fonte: Organização e Métodos: Uma Visão Holística - Antônio Cury

ID

1558324

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Na análise das estruturas organizacionais, objeto do livro “Organização & Métodos” de Cury, a descrição “representada graficamente por uma pirâmide, demonstra claramente a unidade de comando e o princípio de escalonamento hierárquico” refere-se à estrutura:

Alternativas

tipo comissão.

linear ou militar.

staff-and-line.

funcional.

tipo colegiada.

Comentários

ESTRUTURA LINEAR, CLÁSSICA ou MILITAR.

Representada graficamente por uma pirâmide, demonstra claramente a unidade de comando e o princípio do escalonamento hierárquico. É um tipo de estrutura baseado na organização dos antigos exércitos tendo as seguintes características:

· A chefia é fonte exclusiva de autoridade;

· As ordens seguem pela via hierárquica;

· Cada empregado recebe ordens de um só chefe imediato.

Esse tipo de estrutura dentro da teoria tradicional de administração apresenta as seguintes VANTAGENS:

· Aplicação simples;

· Fácil transmissão de ordens e recebimento de informações;

· Definição clara dos deveres e responsabilidades;

· Decisões rápidas;

· Fácil manutenção da disciplina;

· Baixo custo de administração.

Por outro lado, da mesma forma, são apresentadas como DESVANTAGENS da estrutura linear:

· Não favorecer a especialização;

· Organização rígida;

· Sobrecarregar a direção;

· Exigir chefes excepcionais;

· Não favorecer o espírito de equipe, de cooperação;

· A excessiva centralização dificulta a substituição do chefe.

A estrutura linear é de larga aplicação nas organizações burocráticas com alto grau de formalismo.
Tipos de estruturas.

Estrutura linear: Contém a hierarquia claramente expressa. Esse tipo de estrutura é a mais simples e surgiu antes mesmo da própria Administração, ou seja, foi utilizada bem antes do desenvolvimento da Administração como ciência.

Vantagens: Única autoridade; Evita ambiguidade / Mais simples e econômicas / Clara delimitação de responsabilidade e autoridade.
Desvantagens: Tendência Burocratizante / Comando único e direto / não favorece o espírito de cooperação e equipe.

Estrutura Linear Staff (Linha-staff): É um modelo de estrutura em que a(s) unidades diretivas ou unidades de linha, contam com uma unidade especial (órgão ou pessoa-staff). O staff deve servir de apoio, assessoria e recomendações para os demais departamentos. Ex: Muito utilizado nas linhas de produção das cervejeiras, ambev, heineken, brasil-kirin, CBBP...

Vantagens: Facilita a utilização de especialistas / Capacidade de tomar decisões mais complexas
Desvantagem: Não são facilmente aceitas as funções exercidas pela unidade staff, criando dificuldades de coordenação interna.
Estrutura Funcional: O princípio da especialização está diretamente relacionado com a estrutura funcional. Esse tipo de estrutura dispõe seus órgãos componentes em áreas especializadas em assuntos específicos e possui funcionários especialistas.

Vantagens: Promove o aperfeiçoamento / Facilita a especialização e o trabalho em equipe / Dá maior flexibilidade de adaptação à empresa
Desvantagens: Muitas chefias, causando confusão / devido a alta especialização, não se adapta rapidamente às mudanças / comunicação precária entre os departamentos funcionais.

Estrutura Mista: Combina os elementos da estrutura linear com a estrutura funcional podendo, evidentemente, incluir elementos de outras estruturas.

Estrutura Matricial: É composta por duas departamentalizações, uma funcional e uma de projetos, ou produtos ou processos.

Vantagens: Facilitação da comunicação do líder do produto com sua equipe / formação de habilidades específicas e gerais
Desvantagens: Comunicação precária entre os departamentos funcionais / podem existir dificuldades na coordenação do pessoal.
LETRA B CORRETA
Estrutura Linear
É a forma estrutural mais simples e antiga. Tem sua origem em antigos exércitos. Possui formato piramidal, pois possui linhas diretas e únicas de responsabilidade entre superior e subordinados. Demonstra visivelmente os princípios da unidade de comando, ou seja, cada empregado deve receber orientações de apenas um superior, que seguem, por via hierárquica, do escalão mais alto para o escalão mais baixo. Algumas características:
Autoridade linear ou única;
Linhas formais de comunicação;
Centralização das decisões;
Aspecto piramidal
A banca aborda o tema desenho estrutural das organizações.
Essas estruturas podem ser divididas em dois grandes grupos: Estruturas tradicionais ou mecanicistas (linear, funcional, linha-staff, divisional e etc.) e as estruturas orgânicas (matricial, rede ou virtual).
A estrutura linear é simples e de fácil implantação e explicita claramente as responsabilidades dentro da organização. Uma de suas características é a unidade de comando, ou seja, há autoridade única. A estrutura linear (piramidal) é adequada para ambientes estáveis e pequenas empresas. Essa estrutura teve origem nas instituições militares.
A estrutura funcional é baseada na especialização das funções executadas na organização. De acordo com Moreira (2019), não há unidade de comando nesse estrutura, pois é possível um colaborador esteja subordinado a vários chefe ao mesmo tempo.
A estrutura linha-staff resultou das agregação das estruturas linear e funcional, de acordo com Chiavenato (2014). De acordo com o autor, essa combinação proporciona "um tipo organizacional mais completo e complexo." Nela haverá autoridade de linha e de staff, apesar disso, de acordo com Moreira (2019), a preservação da unidade de comando.
A estrutura divisional também é considerada mecanicista, porém possui ênfase nos resultados e de acordo com isso, a organização é dividida em unidades autônomas estratégicas de negócios.
A estrutura matricial é um estrutura híbrida que agrega dois tipos de departamentalização. Nesse tipo de organização em grade não há unidade de comando e sim subordinação dupla, de acordo com Chiavenato (2014).

Portanto, a estrutura em forma de pirâmide que evidencia a unidade de comando chama-se estrutura linear.

Fontes:
MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.
MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para concursos. 4ª ed. Juspodivm. 2019.
CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ªed. Manole. 2014.
GABARITO: LETRA B

ID

1558327

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Como ensina Paes, em sua obra “Arquivo: teoria e prática”, a conceituação moderna define: “arquivo é o conjunto de documentos oficialmente produzidos e recebidos por um governo, organização ou firma, no decorrer de suas atividades, arquivados e conservados por si e seus sucessores para efeitos futuros”. Deste conceito de arquivo podem ser deduzidas três características básicas que distinguem os arquivos. Destas características, é correta a seguinte definição:

Alternativas

não se considera arquivo uma coleção de manuscritos históricos, reunidos por uma pessoa.

os documentos não devem servir de prova de transações realizadas.

um documento destacado do todo a que pertence significa muito mais do que quando em conjunto.

o caráter orgânico liga o documento à repartição, firma ou instituição.

a exclusividade de criação é decorrente da origem no curso de suas atividades.

Comentários

Gabarito letra A. Em sua obra,Marilela é bem clara quanto o conceito de arquivos, cuja definição veda termos como coleção, doação, compra. Ou seja,arquivos são produzidos no decorrer das atividades rotineiras do órgão. Coleção está mais voltado para biblioteca ou até mesmo museus.

Lembre-se, arquivos NUNCA são colecionados.
Gabarito A

Características básicas que distinguem os arquivos:
1. Exclusividade de criação e recepção, por uma repartição, firma ou instituição. (LETRA E)
Não se considera arquivo uma coleção de manuscritos históricos, reunidos por uma pessoa. (LETRA A)

2. Origem no curso de suas atividades. (LETRA E)
Os documentos devem servir de prova de transações realizadas. (LETRA B)

3. Caráter orgânico que liga o documento aos outros do mesmo conjunto. (LETRA D) Um documento, destacado de seu conjunto, do todo a que pertence, significa muito menos do que quando em conjunto. (LETRA C)
Arquivo: Teoria e Prática - Marilena Leite Paes - Pag. 20.

Documentos Textuais – documentos cuja informação esteja em modo escrito ou textual. Os documentos textuais se apresentam, basicamente, manuscritos, datilografados ou impressos.
Arquivologia Facilitada - Leonardo Reis e João Tiago Santos.
Ana, o erro da D está em afirmar que o caráter orgânico liga o documento à empresa, quando na verdade, o caráter orgânico liga-o a outros documentos do mesmo conjunto.
Vale lembrar que os documentos tem maior valor quando integrados ao conjunto a que pertence do que quando está desagregado deles.
Se prestarmos atenção na própria pergunta, está a resposta: "produzidos e recebidos por um governo, organização ou firma", NÃO por uma PESSOA.
Dica: em questão de Arquivologia, sempre que aparecer a palavra "coleção", desconfie
Para responder a esta questão, temos que comparar as afirmativas com as características de arquivo adotados pela autora:

A - Correto. Segundo a autora, os arquivos são conjuntos de documentos produzidos e recebidos como decorrência de suas atividades administrativas, ou seja, estão ligados à instituição; os documentos colecionados não são produzidos pelas atividades do colecionador, mas por fontes diversas que podem ter em comum um fato, uma pessoa, uma época ou um assunto específico. Então documentos colecionados, segundo a autora, não são arquivos.

B - Incorreto. Os documentos de arquivo, como fruto da ação administrativa que são, devem servir como prova sobre as mesmas, e informar sobre elas.

C - Incorreto. Ao contrário dos documentos de bibliotecas e museus, que possuem sentido amplo se considerados peças isoladas, os documentos de arquivo somente possuem sentido completo se forem considerados em conjunto. Uma comparação simples: ao ler um livro, o leitor possui todo o conhecimento que o autor desejou transmitir, sem a necessidade de recorrer a outras fontes (se houver dúvida quanto ao seu conteúdo, foi intenção do próprio autor deixá-la ali); já para um arquivo, caso o pesquisador deseje conhecer a instituição produtora, será necessário estudar todo o conjunto de documentos, visto que apenas um não trará informação completa sobre a instituição. Sendo assim, o documento de arquivo deve ser tratado como uma peça de quebra-cabeças.

D - Incorreto. O caráter orgânico liga o documento à instituição. Não se considera a ligação do documento com "quem o produziu" (setor, divisão, núcleo, unidade administrativa, etc.), mas sim "com a atividade que o produziu" (estudo, auditoria, acordo, investigação, etc.), independente da estrutura organizacional. Por exemplo: um documento produzido no RH da UFF não pertence ao setor de RH, mas sim à UFF como instituição.

E - Incorreto. Não há exclusividade de criação, uma vez que os documentos podem ser recebidos também. Um documento recebido em decorrência de atividade administrativa integrará os arquivos da instituição, servindo como prova e fonte de informações. A única diferença é que o mesmo não foi produzido pela instituição, mas sim por um terceiro, cujo interesse tem relação com as atividades desenvolvidas pela instituição.

Portanto está correta a alternativa de letra "A".
Eu continuo insistindo no erro! :-(

Em 05/03/2017, às 19:21:28, você respondeu a opção D.Errada!

Em 22/02/2017, às 16:10:15, você respondeu a opção E.Errada!

Em 09/02/2017, às 15:29:22, você respondeu a opção D. Errada!
Comentário do professor sobre a alternativa D - Incorreto. O caráter orgânico liga o documento à instituição. Não se considera a ligação do documento com "quem o produziu" (setor, divisão, núcleo, unidade administrativa, etc.), mas sim "com a atividade que o produziu" (estudo, auditoria, acordo, investigação, etc.), independente da estrutura organizacional. Por exemplo: um documento produzido no RH da UFF não pertence ao setor de RH, mas sim à UFF como instituição.
ARQUIVO NÃO FAZ COLEÇÃO. Dessa nunca mais esqueci.
A) não se considera arquivo uma coleção de manuscritos históricos, reunidos por uma pessoa. Considera-se acervo e não arquivo (uma coleção de manuscritos históricos). Lembrando também que um acervo de documentos é considerado um arquivo.
Coleção tem a ver com biblioteca e não com arquivo.

ID

1558330

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Na forma definida no livro “Arquivo: teoria e prática”, de Paes, é correta a afirmação, no que se refere a entidades mantenedoras, de que os arquivos produzidos por instituições educacionais, igrejas e corporações não lucrativas são:

Alternativas

pessoais.

comerciais.

institucionais.

familiais.

públicos.

Comentários

Marilena Leite Paes atribui 4 classificações para os arquivos:
Públicos: mantidos por instituições de caráter público.
Comerciais: mantidos por instituições com fins lucrativos.
Institucionais: mantidos por instituições sem fins lucrativos.
Familiares ou pessoais: mantidos por pessoas ou famílias.
Gabarito C

Os arquivos produzidos por Entidades Mantenedoras podem ser:
Públicos - Federal (Central, Regional), Estadual, Municipal.
Institucionais - Instituições Educacionais, Igrejas, Corporações não lucrativas, Associações.
Comerciais - firmas, corporações, companhias.
Familiais ou pessoais.

Arquivo: Teoria e Prática - Marilena Paes - Pag. 21.
A própria questão já deixou a resposta. ''arquivos produzidos por instituições educacionais''
Essa banca é muito facil, ta pra nascer uma banca mais dificil que a FCC e a FGV
Gabarito: Certo;

CLASSIFICAÇÃO DOS ARQUIVOS QUANTO

a) As instituições Mantenedoras: Institucional, Pessoal, Público e Comercial;

b) Ao Estágio de Evolução: Corrente, Intermediário e Permanente;

c) Á Natureza dos DOCumentos: Especial e Especializado;

Obs.: Natureza do Assunto = Ostensivo ou Sigiloso (CUIDADO sempre tentarão confundir esses dois conceitos ligados a natureza do assunto e do doct.);

d) A Extensão de atuação: são setoriais ou gerais e centrais.

e) A Finalidade dos documentos: Funcional ou Cultural;
Apaixonada por essa banca!
Gabarito: C

Entidades mantenedoras
Toda organização possui suas próprias características. De acordo com elas, os arquivos gerados podem ser:
• Públicos – em âmbitos Federal, Estadual ou Municipal.
• Institucionais – escolas, igrejas, associações, entidades sem fins lucrativos.
• Comerciais – corporações, firmas.
• Familiares ou Pessoais.

Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

ID

1558333

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

A obra “Arquivo: teoria e prática”, de Paes, esclarece que, dependendo do aspecto sob o qual os arquivos são estudados, eles podem ser classificados de diferentes formas. Neste aspecto, arquivos setoriais e arquivos gerais ou centrais são classificações vinculadas:

Alternativas

aos estágios de sua evolução.

à extensão de sua atuação.

às entidades mantenedoras.

à natureza dos documentos.

ao financiamento do órgão.

Comentários

Quanto a extensão de sua atuação, os arquivos podem ser setoriais ou centrais (gerais).
Os arquivos setoriais são aqueles que estão localizados próximos aos seus produtores. Esse arquivo guarda os documentos próximos aos interessados diretos para facilitar e agilizar a sua localização e utilização. Encontram-se principalmente em empresas, órgãos e entidades de grande porte, ou de estrutura administrativa complexa (vários departamentos, várias filiais, etc). Por exemplo: o arquivo de uma rede de supermercados pode ser separado por filial, por setor de atuação( Depto. financeiro, de RH, compras, etc).
Os arquivos centrais ou gerais são aqueles que guardam todos os documentos de uma entidade em um só lugar. É utilizado principalmente por empresas e órgãos de médio e pequeno porte, ou por instituições de estrutura administrativa simples (poucos departamentos, poucos órgãos, apenas um local para instalações físicas, etc). Por exemplo: o arquivo de uma empresa que funcione em apenas um edifício, um órgão pequeno, um consultório médico, etc.
É importante ressaltar que esta classificação se aplica somente aos arquivos correntes.
Estágio de evolução: Corrente, temporário e permanente.
Extensão: Setorial ou Central.
Entidades mantenedoras: Público ou privado.
Natureza: Especial ou especializado.
outra questão irá nos ajudar:

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: Técnico em Arquivo

No que se refere à extensão de atuação, os arquivos classificam-se em

a) correntes e permanentes.

b) públicos e comerciais.

c) setoriais e centrais.

d) ativos e passivos.

GABARITO "B"
Levando em conta a extensão, os arquivos podem ser setoriais ou centrais.
Banca dos meus sonhos!
Gabarito: B.

Os estágios de evolução dos arquivos são as três idades:
– arquivo corrente ou de primeira idade;
– arquivo intermediário ou de segunda idade;
– arquivo permanente ou de terceira idade.

Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.
Banca agora tu foi honesta, te respeitarei

ID

1558336

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Sobre gestão de documentos, conforme ensina Paes em seu livro “Arquivo: teoria e prática”, o método de arquivamento é determinado pela natureza dos documentos a serem arquivados e pela estrutura da entidade. Desta forma, os métodos de arquivamento podem ser divididos em duas classes: básicos e padronizados. É correto afirmar pertencer à classe “Padronizados”:

Alternativas

alfabético, geográfico, duplex.

numéricos, simples, cronológico.

variadex, rôneo, mnemônico.

ideográficos, unitermo, enciclopédico.

dígito-terminal, dicionário, decimal.

Comentários

MÉTODOS DE ARQUIVAMENTO

BÁSICOS= Alfabético, geográfico, ideográfico, assunto.

PADRONIZADOS= Variadex, automático, soundex, mnemônico, rôneo.
Resposta: C

Padronizados são:

A) Variadex: É o método alfabético, acrescentando-se cores às letras. Trabalha-se com cinco cores diferentes que são atribuídas em função da segunda letra do nome de entrada no arquivo. As guias são coloridas e as notações alfabéticas. Ex.: letra O, P, Q – cor azul – no caso de uma arquivamento do tipo Souza Neto, Carolina a cor será azul devido a segunda letra de entrada, o.

B) Automático: Usado para arquivar nomes, evitando acumular pastas de sobrenomes iguais. Combina letras, números e cores.

C) Soundex: Usa-se para arquivar nomes, reunindo-os pela semelhança da pronúncia, apesar da grafia ser diferente

D) Mnemônico: Usa-se para codificar os assuntos através da combinação de letras em lugar de números. As letras são consideradas símbolos, pelo fato de este método pretender auxiliar a memória do arquivista, a fim de possibilitar, de forma mais ágil, a recuperação da informação. É considerado obsoleto.

E) Rôneo: Combina letras, números e cores. (Está obsoleto).

Fonte: http://www.fazerfacil.com.br/apostilas/mtodos-de-arquivamento-arquivologia-para-concursos/
MÉTODOS DE ARQUIVAMENTO: Podem ser Básicos, Padronizados OU Semi-Indireto:

I - BÁSICOS:
a - ALFABÉTICO > é um método DIRETO;
   b - GEOGRÁFICO > é um método DIRETO;
   c - NUMÉRICO > é um método INDIRETO, assim como suas sub-categorias:
     1ª > Simples;
      2ª > Cronológico;
3ª > Digito-Terminal.
d - IDEOGRÁFICOS
   1ª > ALFABÉTICOS > são métodos DIRETOS:
a - Enciclopédico;
   b - Dicionário
   2ª > NUMÉRICOS > são método INDIRETOS:
a - Duplex;
   b - Decimal;
c - Unitermo ou Indexação Coordenada.

II - PADRONIZADOS:
   a - VARIADEX;
b - AUTOMÁTICO;
   c - SOUDEX;
   d - MNEMÔNICO;e
e - RÔNEO.
Resolução:

a) básicos
b) básicos
c) padronizados
d) básicos
e) básicos

Resposta: C
Gabarito C
Os métodos de arquivamento são divididos em duas classes: Básicos e Padronizados.
- Básicos:
Alfabético;
Geográfico;
Numérico (Simples, Cronológico e Dígito-Terminal);
Ideográfico alfabético (Enciclopédico e Dicionário) ou Numérico (Duplex, Decimal e Unitermo).
- Padronizados:
Variadex;
Automático;
Soundex;
Mnemônico;
Rôneo.

ID

1558339

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

Na classificação de materiais, Viana, em sua obra “Administração de Materiais, um enfoque prático”, apresenta quadro sinóptico dos tipos de classificação que define que a classificação de “Pericibilidade” tem aplicação:

Alternativas

independente: deve ser utilizada para os procedimentos de compra.

básica: deve ser utilizada com a classificação de “periculosidade”.

fundamental: deve ser utilizada em conjunto com “mercado fornecedor”.

complementar: deve ser utilizada juntamente à classificação “valor de consumo”.

suplementar: deve ser incluída nos procedimentos de venda.

Comentários

1-OBJETIVO

2-VANTAGEM

3-DESVANTAGEM

4-APLICAÇÃO

Valor de consumo

Materiais de maior valor (consumo) método ABC

Demonstrar os materiais de grande investimento no estoque

Não fornece análise de importância operacional

Fundamental. Deve ser utilizada em conjunto com importância operacional

Importância operacional

Importância dos materiais para funcionamento da empresa

Demonstra os materiais vitais para a empresa

Não fornece análise econômica dos estoques

Fundamental. Deve ser utilizada em conjunto com valor de consumo

Perecibilidade

Se o material é perecível ou não

Identifica os materiais sujeitos à perda por perecimento, facilitando armazenagem e movimentação.

Básica. Deve ser utilizada com classificação de periculosidade

Periculosidade

Grau de periculosidade de material

Determina incompatibilidade com os outros materiais, facilitando armazenagem e movimentação.

Básica. Deve ser utilizada com a classificação de perecibilidade

Fazer ou comprar

Se o material deve ser comprado, fabricado internamente ou recondicionado.

Facilita a organização da programação e planejamento de compras

Complementar para os procedimentos de compras

Dificuldade de aquisição

Materiais de fácil ou difícil aquisição

Agiliza a reposição de estoques

Complementar para os procedimentos de compras

Mercado fornecedor

Origem dos materiais (nacional ou importado)

Auxilia a elaboração dos programas de importação

Complementar para os procedimentos de compras

referencia: http://oadministradormoderno.blogspot.com.br/2011/11/classificacao-de-materiais.html

ID

1558342

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

O livro “Administração de Materiais, um enfoque prático”, de Viana, estabelece metodologia de cálculo da curva ABC para classificação de materiais, sendo o grupo de itens mais importante que devem ser tratados com atenção bem especial definido como Classe:

Alternativas

Comentários

CLASSIFICAÇÃO ABC

A itens de menor quantidade e maior valor. Atenção Especial. 20% do giro. 80% do acumulado.

B Situação intermediária. 30% do giro. 10% do acumulado.

C Itens de maiores quantidades e menores valores. 50% do giro. 10% do acumulado.
Se o nome da classificação é ABC, como existem pessoas que escolheram as opções B e E ?!
Chamada de CURVA ABC

A-aqui ficam os mais importantes, e 20% dos itens correspodem a 80% do valor total

B- os intermediários, 30% dos itens corresponde a 15% do valor total

C- os menos importantes, 50% dos itens corresponde a 5% do valor total.
Exemplo:

O Departamento de Produção apresentava um consumo anual de 9.000 materiais diferentes. Precisa-se fazer um estudo para redefinir a sua política de estoques. Devido ao elevado investimento em estoques, convém identificar os grupos de materiais que deverão ter controles mais rígidos (classe A), intermediários (classe B) e mais simples (classe C).

A curva ABC fornece a ordenação dos materiais pelos respectivos valores de consumo anual. Pelas análises, verifica-se que uma pequena porcentagem de itens da classe A é responsável por grande porcentagem do valor global (investimento anual grande).
Ao contrário, na classe C, poderá haver grande porcentagem de itens responsáveis apenas por pequena porcentagem do valor global (investimento anual pequeno). A classe B estará em situação intermediária.

Dessa maneira, do caso do nosso exemplo resultou:
Classe A: 8% dos itens (720) corresponderão a 70% do valor anual do consumo;
Classe B: 20% dos itens (1.800) corresponderão a 20% do valor anual do consumo;
Classe C: 72% dos itens (6.480) corresponderão a 10% do valor anual do consumo.

Portanto, verifica-se que, para controlar 90% do valor de consumo, basta estabelecer controles sobre 28% dos itens, ou seja, sobre os 2.520 primeiros itens (classes A e B) da curva ABC. A classe C, que se compõe dos 6.480 itens restantes, corresponde a apenas 10% do valor do consumo.

FONTE: ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS - MARCO AURÉLIO P. DIAS

GABARITO: A
GABARITO C

A itens de menor quantidade e maior valor. Atenção Especial. 20% do giro. 80% do acumulado.
Classe A- maior valor de demanda; pouca quantidade itens maior valor

Classe B- valor demanda intermediário; quantidade média de itens de valor médio

Classe C- menor valor demanda; grande quantidade itens menor valor; possui maior nº itens a serem controlados

Lembre-se que o A e C são inversamente proporcionais

Fonte: Ronaldo Fonseca Estratégia Concurso
A questão em exame exige que tenhamos conhecimento da curva ABC. Para responder corretamente, devemos indicar a alternativa que apresenta a classe que abriga os itens tidos como mais importantes, e por essa razão merecem maior atenção por parte da organização.
A curva ABC, ou Princípio de Pareto, busca classificar os itens em estoque de acordo com a sua importância financeira para a organização. O objetivo fundamental do método da curva ABC é poder exercer uma gestão mais apurada sobre os itens de maior valor de demanda.
Os itens podem ser assim classificados:
- Classe A: itens de maior valor de demanda. O valor de demanda de itens “A” gira em torno de 80%, mas a sua quantidade estocada é baixa, cerca de 20% apenas.
- Classe B: itens de valor de demanda intermediária. Seu valor de demanda é de 15% aproximadamente, já seu percentual em estoque é por volta de 30% dos itens totais.
- Classe C: itens de menor valor de demanda. Possui valor de apenas 5% dos itens totais, todavia sua possui a maior quantidade de itens, 50% dos itens totais estocados.
Tendo visualizado as classes acima, concluímos que a alternativa "C" é a que traz os itens mais importantes (A).
GABARITO: C
FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos Públicos. 3. ed. São Paulo: Método, 2014.

ID

1558345

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

Conceitos Básicos na Administração de Recursos Materiais

No que se refere à previsão, como observa Arnold, na obra “Administração de Materiais”, é INCORRETA a afirmação:

Alternativas

previsões devem ser evitadas.

as previsões geralmente estão erradas.

cada previsão deve incluir uma estimativa de erro.

as previsões são mais precisas para grupos.

previsões são mais precisas para períodos de tempo mais próximos.

Comentários

GAB: A
Arnold (2006) afirma existir quatro princípios fundamentais das previsões:
Princípio 1: as previsões estão sempre erradas. O objetivo do procedimento de forecasting não é discutir se errou ou acertou a previsão, conforme mostrado por Correa e Correa (2007), o mais relevante é discutir “o quanto” se está errando e as maneiras de alterar processos envolvidos, de forma a reduzir os desvios.

Princípio 2: cada previsão deve incluir uma estimativa de erro. O erro de previsão deve ser incluído no processo de previsão para revelar qual a variação esperada no período, desta forma os gestores irão se planejar tomando em conta esta variação. Por exemplo, uma empresa pode definir que em determinado período a previsão será de 20.000 unidades com desvio 10% para cima ou para baixo, este erro de previsão foi pré-definido e facilitará o planejamento de recursos evitando surpresas.

Princípio 3: as previsões são mais precisas para famílias ou grupos. As previsões são mais precisas para um nível agregado de produtos, pelo fato dos SKUs (Stock Keeping Unit) apresentarem uma variação aleatória, a precisão da previsão será melhor para uma família de produtos do que para um item final individual.

Princípio 4: as previsões são mais precisas para períodos de tempo mais próximos: A outra situação é que uma previsão em um horizonte de três meses é mais precisa do que uma previsão para um horizonte de cinco anos. Uma hipótese amplamente aceita é que o futuro no curto prazo tende a ser uma continuação do passado próximo, enquanto que o futuro no longo prazo pode ser muito diferente devido às incertezas existentes no decorrer do horizonte de planejamento.
Fonte: http://www.excelenciaemgestao.org/portals/2/documents/cneg8/anais/t12_0504_2419.pdf
De acordo com o comentário do amigo abaixo, essa questão deveria ser anulada pois se o primeiro princípio diz que as previsões estão SEMPRE erradas NÃO é o mesmo que dizer que estão GERALMENTE erradas. Tem significados diferentes.
A previsão deve ser imprescindível, pois é um prognóstico. Está diretamente relacionada à criação de cenários futuros.

ID

1558348

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

O livro “Administração de Materiais”, de Arnold, ensina que na produção por lotes, o propósito básico dos estoques é separar o suprimento da demanda. Neste sentido, é INCORRETO afirmar que o estoque serve como um armazenamento intermediário entre:

Alternativas

oferta de ações no mercado e cotação das ações na bolsa.

exigências de uma operação e resultado da operação anterior.

peças e materiais necessários ao início da produção e fornecedores de materiais.

produtos acabados e a disponibilidade dos componentes.

demanda dos clientes e produtos acabados.

Comentários

oferta de ações no mercado e cotação das ações na bolsa?? fala sério...
Questão que assusta um pouco quando se ler o enunciado, e vira uma piada quando se ler as alternativas...
Haha, exatamente isso Bruno
Normal , toda prova tem uma dessas para ajudar o candidato a não zerar...
Boa pra relaxar e rir, e revisar
Questão estava tão fácil que eu errei...
Qua a letra "A" é absurda, ok.

Mas alguém poderia comentar a letra "C"? não fez sentido...

A todo momento foram apresentadas opções cujos momentos inicial e final no processo de produção ficava nítido. Nessa eu não vi isso...
Quase que eu erro, fiquei procurando a opção com melhor definição de estoque, quando reli a pergunta e vi "incorreto" em letras garrafais fiquei pasmo com minha desatenção
Gab. A - oferta de ações no mercado e cotação das ações na bolsa.

ID

1558351

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Empresarial (Comercial)

Assuntos

No que se refere a título de crédito, é correta a afirmação:

Alternativas

é inválido o título de crédito que não contenha indicação de vencimento.

a transferência do título de crédito implica a de todos os direitos que lhe são inerentes.

o lugar de emissão, quando não indicado no título, torna o mesmo nulo.

é anulável o título de crédito que não indique o lugar de pagamento.

o título de crédito pode ser objeto de aval parcial desde que em documento apartado.

Comentários

Fonte Legislativa: CÓDIGO CIVIL DE 2002
Gab B - Art. 893. A transferência do título de crédito implica a de todos os direitos que lhe são inerentes.
Art. 888. A omissão de qualquer requisito legal, que tire ao escrito a sua validade como título de crédito, não implica a invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem.
Art. 889. Deve o título de crédito conter a data da emissão, a indicação precisa dos direitos que confere, e a assinatura do emitente.
§ 1o É à vista o título de crédito que não contenha indicação de vencimento.
§ 2o Considera-se lugar de emissão e de pagamento, quando não indicado no título, o domicílio do emitente.
Art. 897. O pagamento de título de crédito, que contenha obrigação de pagar soma determinada, pode ser garantido por aval.
Parágrafo único. É vedado o aval parcial.
Quanto a letra "E", a questão exige cautela.
Isso porque o Decreto Lei 57.663/56 (LUG) prevê a possibilidade do aval parcial para a letra de câmbio e a nota promissória. Já a possibilidade do aval parcial do cheque é previsto na própria lei do cheque (L. 7.357/85).
Mas, e quanto a duplicata? Para a duplicata não há legislação especial/específica vigendo a situação, pois a Lei 5.474/68 que trata da duplicata é omissa. Apesar de parte da doutrina defender a aplicação da regra do Código Civil (art. 897, p. Único), que veda o aval parcial, sustento, junto com a corrente majoritária, que é possível o aval parcial para as duplicatas, aplicando o art. 25 da lei 5.474/68:“Aplicam-se à duplicata e à triplicata, no que couber, os dispositivos da legislação sôbre emissão, circulação e pagamento das Letras de Câmbio”.Assim, como a própria lei de duplicatas elegeu a LUG para a sua disciplina subsidiária, devemos aplicar os seus termos e não do código civil.
Dessa forma, concluímos que É POSSÍVEL O AVAL PARCIAL NA LETRA DE CÂMBIO, NOTA PROMISSÓRIA, CHEQUE E DUPLICATA, já que prevista essa possibilidade em lei especial, prevalecendo sobre lei geral (código civil).
Contudo, não sejamos ingênuos: Se a questão perguntar, "De acordo com o código civil...", marque que é vedado o aval parcial.
Esse foi um resuminho sobre aval parcial. Espero que tenha ajudado! Abç!
a) Incorreta. Art. 889, §1º, CC;

b) Correta. Art. 893, CC;

c) Incorreta. Art. 889, §2º, CC;

d) Incorreta. Art. 889, §2º, CC;,

e) Incorreta. Tendo em vista o princípio da especialidade, aplica-se a LUG, art. 30, e não o código Civil, que no parágrafo único do art. 897, veda o aval parcial.
Diante de toda a discussão referente a alternativa E, se é permitido ou não o aval parcial. Creio que, para esta questão, a discussão é em vão. Pois a "charada" está na partida final da questão "... desde que em documento apartado."

Vejam que o art. 30 da LUG que permite o aval parcial, não faz qualquer menção quanto a parte final da alternativa. E nem no código civil, em seu art 897, § único, que veda o aval parcial, faz qualquer menção a esta parte final da alternativa.

Não sendo obrigatório ser feito em documento apartado, podendo ser feito no próprio título.

Corrijam-me se eu estiver errado.
A questão tem por objeto tratar dos títulos de crédito.
Os títulos de crédito típicos (cheque, duplicata, letra de câmbio e nota promissória) encontram-se regulados em leis especiais, enquanto os títulos atípicos são regulados pelo Código Civil (arts. 887 a 926, CC).

O Código Civil é aplicado de forma direta aos títulos atípicos; e, aos títulos típicos, somente quando houver omissão na lei especial. Sendo assim, se houver divergência entre o disposto em lei especial e o Código Civil, prevalecerá a lei especial (art. 903, CC).

Nesse sentido o candidato deve estar atento a pergunta do examinador para saber se aplica a questão cobrada a legislação especial ou a legislação geral. Nesse caso, como a pergunta é no tocante as disposições do Código Civil sobre títulos de crédito, afastaremos a legislação especial.

Letra A) Alternativa Incorreta. A omissão de qualquer requisito legal, que tire ao escrito a sua validade como título de crédito, não implica a invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem (art. 888, CC).

É à vista o título de crédito que não contenha indicação de vencimento (art. 989, §2º, CC). Existem requisitos considerados supríveis, em que a própria lei define o que será aplicado na sua omissão, como é o caso do lugar de emissão e do pagamento e da data de vencimento.

Letra B) Alternativa Correta. A transferência do título implica a de todos os direitos. Nesse sentido dispõe o art. 893, CC que a transferência do título de crédito implica a de todos os direitos que lhe são inerentes.

Letra C) Alternativa Incorreta. Considera-se lugar de emissão e de pagamento, quando não indicado no título, o domicílio do emitente (art. 889, §2º, CC).

Letra D) Alternativa Incorreta. Considera-se lugar de emissão e de pagamento, quando não indicado no título, o domicílio do emitente (art. 889, §2º, CC).

Letra E) Alternativa Incorreta. É vedado pelo Código Civil o aval parcial. Em que pese haver previsão para o aval parcial na LUG, o art. 897, § único do CC expressamente vedou tal possibilidade. Por outro lado, o art. 903 do CC preceitua que deve prevalecer o disposto nas leis especiais. Sendo assim, se a lei especial autorizar, esta prevalecerá (art. 30 da LUG, art. 29 da Lei n°7.357/85 e art. 25 da Lei n°5.474/68). A vedação do aval parcial somente será aplicada aos títulos atípicos, regulados pelo Código Civil, ou para os títulos típicos (tem lei especial regulamentando) cuja lei for omissa quanto à possibilidade de aplicação do aval parcial.

Gabarito do Professor: B

Dica: O aval é uma garantia fidejussória cambial, aplicando-se apenas aos títulos de crédito. Sua natureza jurídica é de declaração unilateral de vontade. O aval deve ser dado no verso ou no anverso do próprio título. (art. 898, CC).

ID

1558354

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Empresarial (Comercial)

Assuntos

É válido escrever no título de crédito:

Alternativas

a proibição de seu endosso.

cláusula de juros.

a exclusão de responsabilidade pelo pagamento.

garantia por aval.

a exclusão de responsabilidade por despesas.

Comentários

Art. 890. Consideram-se não escritas no título a cláusula de juros, a proibitiva de endosso, a excludente de responsabilidade pelo pagamento ou por despesas, a que dispense a observância de termos e formalidade prescritas, e a que, além dos limites fixados em lei, exclua ou restrinja direitos e obrigações.
Questão anulada por duplicidade de respostas, segundo a Banca. As alternativas "a" e "d" estão corretas. Pode constar no título de crédito a proibição de endosso (cláusula não à ordem). Nesse caso, o título só se transfere mediante cessão. Também pode constar a garantia por aval (arts. 897 e ss do Código Civil).

ID

1558357

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Empresarial (Comercial)

Assuntos

No que se refere a prazo do título de crédito, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas

o credor não é obrigado a receber o pagamento antes do vencimento do título.

aquele que paga antes do vencimento fica responsável pela validade do pagamento.

o credor não pode recusar pagamento no vencimento.

é à vista o título de crédito que não contenha indicação de vencimento.

no vencimento, pode o credor recusar pagamento, caso seja o mesmo parcial.

Comentários

a) ...b) CORRETAS: Art. 902. Não é o credor obrigado a receber o pagamento antes do vencimento do título, e aquele que o paga, antes do vencimento, fica responsável pela validade do pagamento.

c) CORRETA: Art. 902. § 1o No vencimento, não pode o credor recusar pagamento, ainda que parcial.

d) CORRETA: Art. 889. § 1o É à vista o título de crédito que não contenha indicação de vencimento.

e) ERRADA: Art. 902. § 1o No vencimento, não pode o credor recusar pagamento, ainda que parcial.
A questão tem por objeto tratar dos títulos de crédito.
Os títulos de crédito típicos (cheque, duplicata, letra de câmbio e nota promissória) encontram-se regulados em leis especiais, enquanto os títulos atípicos são regulados pelo Código Civil (arts. 887 a 926, CC).

O Código Civil é aplicado de forma direta aos títulos atípicos; e, aos títulos típicos, somente quando houver omissão na lei especial. Sendo assim, se houver divergência entre o disposto em lei especial e o Código Civil, prevalecerá a lei especial (art. 903, CC).

Nesse sentido o candidato deve estar atento a pergunta do examinador para saber se aplica a questão cobrada a legislação especial ou a legislação geral. Nesse caso, como a pergunta é no tocante as disposições do Código Civil sobre títulos de crédito, afastaremos a legislação especial.

Letra A) Alternativa Correta. A omissão de qualquer requisito legal, que tire ao escrito a sua validade como título de crédito, não implica a invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem (art. 888, CC).

É à vista o título de crédito que não contenha indicação de vencimento (art. 989, §2º, CC). Existem requisitos considerados supríveis, em que a própria lei define o que será aplicado na sua omissão, como é o caso do lugar de emissão e do pagamento e da data de vencimento.

Letra B) Alternativa Correta. Nesse sentido dispõe o art. 902, CC que não é o credor obrigado a receber o pagamento antes do vencimento do título, e aquele que o paga, antes do vencimento, fica responsável pela validade do pagamento.

Letra C) Alternativa Correta. O credor não pode recusar o pagamento parcial do título. Nesse sentido dispõe o art. 902, §1º, CC que no vencimento, não pode o credor recusar pagamento, ainda que parcial. Quando o pagamento ocorrer de forma parcial, em que se não opera a tradição do título, além da quitação em separado, outra deverá ser firmada no próprio título.

Letra D) Alternativa Correta. A omissão de qualquer requisito legal, que tire ao escrito a sua validade como título de crédito, não implica a invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem (art. 888, CC).

É à vista o título de crédito que não contenha indicação de vencimento (art. 989, §2º, CC). Existem requisitos considerados supríveis, em que a própria lei define o que será aplicado na sua omissão, como é o caso do lugar de emissão e do pagamento e da data de vencimento.

Letra E) Alternativa Incorreta. O credor não pode recusar o pagamento parcial do título. Nesse sentido dispõe o art. 902, §1º, CC que no vencimento, não pode o credor recusar pagamento, ainda que parcial. Quando o pagamento ocorrer de forma parcial, em que se não opera a tradição do título, além da quitação em separado, outra deverá ser firmada no próprio título.

Gabarito do Professor: E

Dica: O aval é uma garantia fidejussória cambial, aplicando-se apenas aos títulos de crédito. O Aval pode ser prestado em branco (aval geral) quando o avalista não identifica o seu avalizado. Ou em preto (aval especial) quando o avalista identifica o seu avalizado. A obrigação do avalista é idêntica ao do seu avalizado. O Código Civil no art. 899, CC regula o aval em branco, ao dispor que o avalista se equipara àquele cujo nome indicar; na falta de indicação, ao emitente ou devedor final.

ID

1558360

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Empresarial (Comercial)

Assuntos

É correto afirmar que fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao:

Alternativas

legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

portador, mesmo ilegítimo, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

legítimo portador, fora do vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

legítimo portador, no vencimento, com oposição, salvo se agiu de má-fé.

legítimo portador, no vencimento, sem oposição, mesmo se agiu de má-fé.

Comentários

Art. 901. Fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.
Parágrafo único. Pagando, pode o devedor exigir do credor, além da entrega do título, quitação regular.
Gabarito : A
Art. 901
A questão tem por objeto tratar do título de crédito. O Código Civil é aplicado de forma direta aos títulos atípicos (que não possuem leis especiais regulamentando); e, aos títulos típicos, somente quando houver omissão na lei especial. Sendo assim, se houver divergência entre o disposto em lei especial e o Código Civil, prevalecerá a lei especial (art. 903, CC). Importante ressaltar que existem várias divergências entre a LUG Decreto Lei 57.663/66) e o CC. Nesse sentido o candidato deve estar atento a pergunta do examinador para saber se aplica a questão cobrada a legislação especial ou a legislação geral.

Letra A) Alternativa Correta. Nesse sentido dispõe o art. 901, CC que fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

Letra B) Alternativa Incorreta. Nesse sentido dispõe o art. 901, CC que fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

Letra C) Alternativa Incorreta. Nesse sentido dispõe o art. 901, CC que fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

Letra D) Alternativa Incorreta. Nesse sentido dispõe o art. 901, CC que fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

Letra E) Alternativa Incorreta. Nesse sentido dispõe o art. 901, CC que fica validamente desonerado o devedor que paga título de crédito ao legítimo portador, no vencimento, sem oposição, salvo se agiu de má-fé.

Gabarito do Professor : A

Dica: Pagando, pode o devedor exigir do credor, além da entrega do título, quitação regular.

ID

1558363

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Um indivíduo faz um empréstimo de R$ 12.000,00 a ser pago em 4 (quatro) meses a juros composto de 4% ao mês. Após 2 (dois) meses de pagamentos, o valor dos juros pagos será:

Alternativas

R$ 960,40.

R$ 480,00.

R$ 979,20.

R$ 897,30.

R$ 982,50.

Comentários

Dados:
P: 12000
n: 4 meses
i: 4%am
J em 2 meses:?
Juros copostos
M: P(1+i)^n
M: P (1,04)^2
M: 12000 x 1,0816
M: 12.979,20
Juros: M - P -> 12.979,20 - 12.000,00
J: 979,20
12.000 ---------->12.480---------->12.979
primeiro mês: 480,00 de juros (4%)
segundo mês: + 499,20 de juros (4%)
somam-se os dois valores = 979,20
FORMULA DO MONTANTE É:

M=C.(1+i)^N ONDE O M-->MONTANTE C--->CAPITAL i---> TAXA N----> TEMPO

M=1.200 .(1+0,04)^2 DIVIDINDO OS 4% POR 100, RESULTARÁ EM 0,04%.

M=1.200 .(1,04)^2 1,04 ELEVADO A POTÊNCIA 2 É IGUAL A: 1,0816

M=1.200 .1,0816

M=12.979,20

PARA DESCOBRIR O JUROS É SÓ SUBTRAIR O MONTANTE PELO CAPITAL: 12.979,20-12.000= 974,20 ALTERNATIVA "C"

BONS ESTUDOS!!!

ID

1558366

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Uma loja oferece um desconto de 10% aos seus clientes que pagam à vista e cobra uma taxa de juro composto de 3% ao mês para parcelamentos em três vezes. Em uma compra de R$ 100,00, a diferença paga entre um cliente que paga à vista e um que parcela em três vezes é de:

Alternativas

R$ 19,00.

R$ 19,87.

R$ 18,95.

R$ 19,27.

R$ 20,02.

Comentários

Se o pagamento for à vista (P):

P = 100 - 100x0,1 = 100 - 10 ====== P = R$ 90,00.

Se o pagamento for a prazo (Q):

Fórmula de Juros Compostos : Q = C(1+i)^t

Q = Montante
C = Capital Inicial (R$ 100,00 no caso)
i = Taxa de juros (0,03 ao mês, já dividida por 100)
t = Tempo da aplicação (3 meses).

Q = 100(1+ 0,03)³
Q = 100(1,03)³
Q = 100(1,092727)
Q = R$ 109,2727.

Pede-se Q - P = 109,2727 - 90 =========== P - Q = R$19,27. Alternativa D.
Bruno Cunha, no caso, você está comparando valores em datas focais diferentes.
R$ 90,00 -> Data focal 0
R$ 109,27 -> Data focal 3
Sim, MUTNAT SIRUJ, pois é o que o enunciado pede.
nao prova nao pode usar calculadora. aconselho a fazer na mão a conta.
Boa tarde, me desculpa mas não entendi se na prova não pode usar a calculadora, a parte 19,20 como se faz.
desde já agradeço.

ID

1558369

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Para uma aplicação em juro simples de quatro anos com taxa de 10% ao ano e valor de resgate único igual a R$ 33.235,00, o valor presente estará entre:

Alternativas

R$ 22.800,00 e R$ 22.999,00.

R$ 22.600,00 e R$ 22.799,00.

R$ 22.400,00 e R$ 22.599,00.

R$ 22.200,00 e R$ 22.399,00.

R$ 22.000,00 e R$ 22.199,00.

Comentários

N: 4 anos
i: 10%aa
P:?
M: 33.235,00
P: M x 1/(1+i)n
P: M x 1/(1,1)4
P: M 1/1,4641
P: 33.235,00 x 0,6830134553
P: 22.699,95
Questão anulada. No enunciado pedia juros simples.
ANULADA por erro de digitação nas opções.
E eu quebrando a cabeça aqui achando que tava maluco. Pqp ein

ID

1558372

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

O valor inicial de R$ 4.000,00 foi aplicado por um ano à taxa nominal de juros compostos de 40% ao ano, com capitalização semestral. Para que se obtenha o mesmo valor dos juros compostos em uma aplicação do mesmo capital inicial a juros simples no mesmo período de tempo, a taxa de juros simples trimestral será:

Alternativas

13%.

15%.

11%.

8%.

7%.

Comentários

P: 4.000
n: 1 ano / 2 semestres / 4 trimestres
i: 40%aa, cap semestralmente = 20%as

Juros compostos
M: P x (1+i)^n
M: P x (1,2)^2
M: 4.000 x 1,44
M: 5.760 -> J= M-P -> 5.760 - 4.000= J: 1.760
Juros simples
J: P x I x N
1760 = 4000 x i x 4
1760 = 16000 i
I = 1760/16000
I = 0,11
I = 11%
M = 4000. (1+i)^N

M = 4000. (1+0,2)^2

M = 4000. 1,44

M = 5760,00

J = C x i x x T

1760 = 4000. i . 2

1760 = 8000i

i = 1760/8000

i = 0,22% ao semestre ou 0,11% ao trimestre
Maneira mais rápida:

Jc = Js

4000 *0,44 = 4.000 i * 4

I = 0,11
Boa tarde pode explicar como faço sem calculadora na hora da prova.
desde já agradeço.

ID

1558375

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Um investidor possui R$ 65.000,00 em sua conta, dos quais ele investe 35% desse valor durante quatro meses a uma taxa mensal de juros compostos de 2% ao mês, e aplica o restante do dinheiro pelo mesmo período de tempo a juros simples por uma taxa de 3% ao mês. A diferença do valor final das duas aplicações é de:

Alternativas

R$ 22.750,00.

R$ 22.694,67.

R$ 21.891,75.

R$ 23.124,33.

R$ 21.566,85.

Comentários

VALOR TOTAL = R$ 65.000,00
VALOR APLICADO A JUROS COMPOSTOS = 30% DE 65.000,00 = 22.750,00
M = C.(1+i)^N
M = 22750.(1+0,02)^4
M = 22750. 1,082432
M = 24.625,33
VALOR APLICADO A JUROS SIMPLES = RESTANTE = 42.250,00
J = CxIxN
J = 42250.0,03.4
J = 5070
M = C + J
M = 42.250 + 5070 = 47.320,00
DIFERENÇA:
47.320,00 - 24.625,33 = 22.694,67
Obs: A BANCA FOI MUITO CRUEL COM O CANDIDATO AO FAZER O MESMO MULTIPLICAR (1,02)^4.
Apenas Comentando a resposta acima,
42250.0,03.4 = 5070 e não 5040
onde 42250+5070= 22694,67 conforme resposta B
Formula direta:

(65000*0,65*(1+0,03*4))-(65000*0,35*1,02^4)
questºao chata e trabalhosa _

ID

1558378

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Uma empresa adquiriu um empréstimo de R$ 120.000,00 a ser pago em 18 meses, a juros compostos de 10% ao ano, com contabilização semestral. Ao fim do processo, o valor dos juros pagos foi de:

Alternativas

R$ 18.915,00.

R$ 39.720,00.

R$ 18.000,00.

R$ 18.325,00.

R$ 18.600,00.

Comentários

M = C.(1+i)^N

M = 120000.(1+0,05)^3

M = 120000.(1,05)^3

M = 120000.1,157625

M = 138.915,00

Diferença = 138.915,00 - 120.000,00 = 18.915,00
Eu não entendi essa taxa 0,05
Roney, a taxa é 10% a.a divido por 2 semestre.
10%/2 = 5%a.s
18meses = 3 semestres
Formula direta:

120000*((((0,10/2)+1)^3)-1)
sempre que o enunciado pedir capitalização em x meses é possível dividir a taxa?

ID

1558381

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática Financeira

Assuntos

Deseja-se resgatar um título com valor nominal de R$ 10.000,00 e taxa de desconto composto de 2% ao mês, faltando dois meses para seu vencimento. O valor atual do título é:

Alternativas

R$ 9.820,56.

R$ 9.235,20.

R$ 9.522,33.

R$ 9.752,21.

R$ 9.611,68.

Comentários

N = A.(1+i)^T

10.000 = A.(1+0,02)^2

10.000 = A.1,0404

A = 10.000/1,0404 (que divisão absurda)

A = 9.611,68
A questão esqueceu de avisar, mas o desconto é racional composto...
A questão não esqueceu de avisar, caro André Gomes.
DICA:
Taxa de Desconto = Desconto Racional
Taxa de Juros = Desconto Comercial
Boa sorte a todos!

ID

1558384

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

O objeto da Contabilidade é:

Alternativas

o capital.

a empresa.

a riqueza.

o patrimônio.

o dinheiro.

Comentários

Gabarito D;

O objeto da contabilidade é o PATRIMÔNIO;

Bons estudos! ;)
Na verdade, as variações que o Patrimônio sofre no decorrer de um ou mais exercícios, são objetos de estudos da cotabilidade.
Gabarito Letra D

Resolução 750 CFC

CAPÍTULO II
DA CONCEITUAÇÃO, DA AMPLITUDE E DA ENUMERAÇÃO

Art. 2º. Os Princípios de Contabilidade representam a essência das doutrinas e teorias relativas à Ciência da Contabilidade, consoante o entendimento predominante nos universos científico e profissional de nosso País. Concernem, pois, à Contabilidade no seu sentido mais amplo de ciência social, cujo objeto é o patrimônio das entidades

bons estudos
A Contabilidade tem por objeto o patrimônio, que é o conjunto de bens, direitos e
obrigações de uma entidade num determinado momento, e que podem ser avaliados
economicamente..

Patrimônio é BODI

B (ens)

O (brigações)

DI (reitos)
-

FÉ!
o objeto da Contabilidade é o Patrimônio das entidades, no qual são analisados tanto os aspectos qualitativos quanto os quantitativos.

Contabilidade tem como principais fins o planejamento, controle e análise que servirão de base para a tomada de decisão. Entendendo planejamento como utilização da melhor alternativa para uma ação futura. J
O objeto da contabilidade é o PATRIMÔNIO

E patrimônio é o conjunto de BENS+DIREITOS+OBRIGAÇÕES

Gab. D
Patrimônio: é o conjunto de bens, direitos e obrigações de uma determinada entidade.

ID

1558387

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

É considerado um direito a conta:

Alternativas

capital social.

estoque.

empréstimo a pagar.

veículos.

títulos a receber.

Comentários

ativo = bens e direitos
passivo= obrigações com terceiros
PL = situação patrimonial líquida

a) capital social - PL
b) estoque - bem
c) empréstimo a pagar - obrigação
d) veículos. - bem
e) títulos a receber - direito
DIREITOS = a receber ou a recuperar.
OBRIGAÇÕES = a pagar ou a recolher.

ID

1558390

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Haverá aumento dos bens da empresa sempre que houver:

Alternativas

remuneração de seus sócios.

contratação de seguro.

pagamento de financiamento.

compra de um veículo.

liquidação de empréstimo de terceiros.

Comentários

a) remuneração de seus sócios. - aumenta conta de resultado - despesa
b) contratação de seguro. - aumenta conta de Ativo circulante – despesas antecipadas
c) pagamento de financiamento. - diminui conta de passivo circulante - títulos a pagar
d) compra de um veículo - aumenta conta de Ativo não circulante – imobilizado - veículos - bens
e) liquidação de empréstimo de terceiros. - diminui conta de passivo circulante - títulos a pagar

ID

1558393

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Uma empresa ao levantar seu patrimônio apurou os seguintes valores:

Bens: R$ 35.000,00;

Direitos: R$ 20.000,00;

Obrigações: R$ 27.000,00.

O total do Patrimônio Líquido é:

Alternativas

R$ 35.000,00.

R$ 27.000,00.

R$ 25.000,00.

R$ 28.000,00.

R$ 20.000,00.

Comentários

Gabarito D; Questão simples....
Equação fundamental do patrimônio => A = P+PL

A = R$ 35.000,00 + R$ 20.000,00 = 55.000,00
P = 27.000,00

Aplicando:
A = P+PL

55.000,00 = 27.000,00 + PL

PL = 55.000,00 - 27.000,00

PL = 28.000,00

Bons estudos! ;)

ID

1558396

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Uma empresa ao levantar seu patrimônio apurou os seguintes valores:

Bens: R$ 35.000,00;

Direitos: R$ 20.000,00;

Obrigações: R$ 27.000,00.

O total do Ativo é:

Alternativas

R$ 47.000,00.

R$ 52.000,00.

R$ 15.000,00.

R$ 35.000,00.

R$ 55.000,00.

Comentários

Gabarito E; Questão simples....

A = Bens + Direitos
A = R$ 35.000,00 + R$ 20.000,00 = 55.000,00

Bons estudos! ;)
(E)

Outra com o mesmo nível:

IDECAN / CONTADOR

Uma determinada empresa, ao levantar seu patrimônio apurou os seguintes valores: - Bens R$ 28.000 - Direitos R$ 36.000 - Obrigações R$ 47.000 Marque alternativa que corresponde ao valor do Ativo que a empresa totaliza:

(A)R$ 28.000

(B)R$ 36.000

(C)R$ 47.000

(D)R$ 64.000

(E)R$ 75.000

ID

1558399

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Uma empresa ao levantar seu patrimônio apurou os seguintes valores:

Bens: R$ 35.000,00;

Direitos: R$ 20.000,00;

Obrigações: R$ 27.000,00.

O total do capital de origem de terceiros é:

Alternativas

R$ 47.000,00.

R$ 28.000,00.

R$ 27.000,00.

R$ 55.000,00.

R$ 35.000,00.

Comentários

Gabarito C;

Capital de Terceiros = PASSIVO = Obrigações, ou seja, 27.000,00
Bons estudos! ;)
importantes conceitos :

PATRIMONIO BRUTO : ativos - bens e direitos

CAPITAL DE TERCEIROS : passivel - obrigações

CAPITAL PROPRIO - patrimonio liquido.

sei que na questão não precisou, mas :

ATIVO : bens ( 35.000) + direitos ( 20.000)

PASSIVO : obrigações ( 27.000)

ATIVO = PASSIVO + PL

55.000= 27.000+ PL

PL = 28.000

Assim:

PATRIMONIO BRUTO : 55.000

CAPITAL DE TERCEIRO : 27.000

CAPITAL PROPRIO: 28.000

Erros, avise-me.

gabarito "C"

ID

1558402

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Somente está em uma situação líquida ativa, também chamada de superavitária, quando:

Alternativas

Ativo < Passivo.

Passivo = Ativo.

Capital Social = Passivo.

Ativo circulante > Ativo não circulante.

Ativo > Passivo.

Comentários

Gabarito E

Teremos situação superavitária quando o ativo for maior que o passivo.
A > P : Situação superavitária
A = P : Situação nula
A < P : Situação deficitária
Observem :..

Ativo > passivo Ativo = passivo Ativo< passivo

______________________ ____________________ _______________________

ATIVO PASSIVO ATIVO PASSIVO ATIVO PASSIVO

R$ 10 R$ 3 R$ 10 R$ 10 R$ 10 R$ 20

______________________ _____________________ _________________________

PL R$ 7 PL R$ 0 PL (10) ( passivo a descoberto)

______________________ ______________________ __________________________

R$ 10 R$ 10 R$ 10 R$ 10 R$ 10 R$ 10

Superavitaria nula deficitária

PL ( patrimonio liquido)

EQUAÇÃO GERAL DA CONTABILIDADE : A = P+PL

Erros sobre a questão, avise-me.

GABARITO "E"

ID

1558405

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

A lei que regulamenta as Sociedades por Ações determina que as seguintes demonstrações contábeis devam ser elaboradas ao fim de cada exercício social:

Alternativas

Balanço Patrimonial; Demonstração dos Lucros ou Prejuízos Acumulados; Demonstração do Resultado do Exercício; Demonstração dos Fluxos de Caixa; Demonstração do Valor Adicionado (se companhia aberta).

Demonstração dos Fluxos de Caixa; Notas explicativas; Demonstração do valor adicionado (se companhia aberta); Demonstração das origens e aplicações de recursos.

Demonstração do Resultado do Exercício; Demonstração do Valor Adicionado (se companhia aberta); Demonstração dos Lucros ou Prejuízos Acumulados; Notas explicativas.

Balanço Patrimonial; Demonstração do Resultado do Exercício; Demonstração do valor adicionado (se companhia aberta); Balanço Social.

Balanço Patrimonial; Demonstração dos Fluxos de Caixa; Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos.

Comentários

Gab A Alfa
Lei 6.404
Art. 176. Ao fim de cada exercício social, a diretoria fará elaborar, com base na escrituração mercantil da companhia, as seguintes demonstrações financeiras, que deverão exprimir com clareza a situação do patrimônio da companhia e as mutações ocorridas no exercício:
I - balanço patrimonial;
II - demonstração dos lucros ou prejuízos acumulados;
III - demonstração do resultado do exercício; e
IV – demonstração dos fluxos de caixa; e
V – se companhia aberta, demonstração do valor adicionado.

ID

1558408

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

A receita líquida pode ser obtida através da operação:

Alternativas

receita operacional bruta - despesas operacionais.

receita operacional bruta - deduções da receita bruta.

lucro operacional bruto - despesas com vendas.

lucro operacional bruto - despesas operacionais.

receita operacional bruta - custos das mercadorias vendidas.

Comentários

Gab B Bravo
RECEITA OPERACIONAL BRUTA
Vendas de Produtos
Vendas de Mercadorias
Prestação de Serviços
(-) DEDUÇÕES DA RECEITA BRUTA
Devoluções de Vendas
Abatimentos
Impostos e Contribuições Incidentes sobre Vendas
= RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA
Despesas Operacionais: trata-se dos demais gastos efetuados pela empresa que não compõem o custo dos produtos, das mercadorias nem dos serviços vendidos.
As despesas operacionais são, por conseguinte, aqueles gastos necessários para a exploração das atividades de uma empresa, sendo contabilizadas em conta de resultado para posterior confrontação com o lucro bruto e conseqüente apuração do lucro ou prejuízo do exercício ou período correspondente.

Deduções da Receita Bruta:são compostas pelas vendas canceladas, pelos descontos incondicionalmente concedidos e pelos impostos incidentes sobre vendas, para, finalmente, determinar-se a receita líquida.
fonte: http://www.reginaldo.cnt.br/gustavo/resultado.htm

ID

1558411

Banca

COSEAC

Órgão

UFF

Ano

2015

Provas

COSEAC - 2015 - UFF - Assistente em Administração

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Só haverá aumento do Ativo Imobilizado na operação:

Alternativas

Compra de Estoque.

Contração de Empréstimo.

Recebimento de Clientes.

Compra de Imóvel.

Integralização de Capital.

Comentários

Gabarito D
Ativo Não Circulante
Realizável a LP
Investimentos
Imobilizado
Intangível
ATIVO IMOBILIZADO

O Ativo Imobilizado é formado pelo conjunto de bens necessários à manutenção das atividades da empresa, caracterizados por apresentar-se na forma tangível (edifícios, máquinas, etc.).

O imobilizado abrange, também, os custos das benfeitorias realizadas em bens locados ou arrendados.

São classificados ainda, no imobilizado, os recursos aplicados ou já destinados à aquisição de bens de natureza tangível, mesmo que ainda não em operação, tais como construções em andamento, importações em andamento, etc.

CARACTERÍSTICAS E VALOR CONTÁBIL

O Ativo imobilizado compreende os ativos tangíveis que:

a) são mantidos por uma entidade para uso na produção ou na comercialização de mercadorias ou serviços, para locação, ou para finalidades administrativas;

b) têm a expectativa de serem utilizados por mais de doze meses;

c) haja a expectativa de auferir benefícios econômicos em decorrência da sua utilização; e

d) possa o custo do ativo ser mensurado com segurança.

Valor contábil é o montante pelo qual o ativo está registrado na contabilidade, líquido da respectiva depreciação acumulada e das provisões para perdas por redução ao valor recuperável.

CUSTO CONTÁBIL

Custo é o valor de aquisição ou construção do ativo imobilizado ou o valor atribuído ou de mercado, no caso de doações.

O custo de um bem do imobilizado compreende:

a) preço de compra, inclusive impostos de importação e impostos não-recuperáveis sobre a compra, deduzidos de descontos comerciais e abatimentos;

b) custos diretamente atribuíveis para instalar e colocar o ativo em condições operacionais para o uso pretendido;

Nota: são exemplos de custos diretamente atribuíveis:

- custos com empregados, incluindo todas as formas de remuneração e encargos proporcionados por uma entidade a seus empregados ou a seus dependentes originados diretamente da construção ou da aquisição do item do imobilizado;

- custo da preparação do local;

- custo de entrega inicial e manuseio;

- custo de instalação e montagem;

- custo de testes para verificação do funcionamento do bem, deduzido das receitas líquidas obtidas durante o período de teste, tais como amostras produzidas quando o equipamento era testado; e

- honorários profissionais.

c) custo estimado para desmontar e remover o ativo e restaurar o local no qual está localizado, quando existir a obrigação futura para a entidade.

O custo de um bem do imobilizado é o preço pago ou equivalente na data da aquisição.

Os encargos financeiros de empréstimos e financiamentos de terceiros para a construção ou montagem de bens do imobilizado devem ser capitalizados até o momento em que o bem estiver em condições de operação.
A) Ativo circulante

B) Passivo

C) Ativo circulante

D) GABARITO

E) Patrimônio líquido

Continue usando...

O que está incluso

+ 2 Milhões de Questões organizadas por assunto
+ 100 Mil Provas de concursos/vestibulares/ENEM
+ 1 Milhão de Questões comentadas
Pague uma única vez e tenha acesso vitalício

Entrar com o Google

📋 PIX COPIA E COLA 📲 Compartilhar PIX via WhatsApp

SóProvas