SóProvas



Prova VUNESP - 2013 - PC-SP - Atendente de Necrotério Policial


ID
1153576
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trabalho na agricultura é considerado desgastante, mal remunerado, socialmente desprestigiado e executado apenas por pessoas que não têm qualificação para serviços melhores. Diante da desvalorização desse trabalho, os pais desejam outras ocu­pações laborais para os filhos. Sonham com um trabalho mais valorizado, mais limpo, mais leve e mais bem remunerado, nas cidades, que pode ser proporcionado por meio da escolarização. Todavia, os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. Premidos pela necessidade, a sua incorporação nas atividades remuneradas na agricultura é a pos­sibilidade concreta de ajuda à família, considerando a escassez de mercado de trabalho local. Porém, essa ocupação impede o bom desempenho nos estudos e inviabiliza o sonho de superação da precariedade.

A frase – … os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. – no contexto em que está inserida, significa que os trabalhadores infantis.

Alternativas
Comentários
  • b

     

  • Primeira prova da VUNESP que vejo sem a alternativa E

  • Gabarito [B]

    As  crianças precisam estuadar  x   As  crianças precisam ajudar os pais na lavoura = Relação Contraditória .

  • Assertiva B

    terão melhores condições de trabalho nas cidades se e estu­darem, mas, necessitando trabalhar na agricultura para ajudar suas famílias, o estudo não é bem aproveitado.

    .

    Todavia, os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. Premidos pela necessidade, a sua incorporação nas atividades remuneradas na agricultura é a pos­sibilidade concreta de ajuda à família, considerando a escassez de mercado de trabalho local. Porém, essa ocupação impede o bom desempenho nos estudos e inviabiliza o sonho de superação da precariedade.


ID
1153579
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trabalho na agricultura é considerado desgastante, mal remunerado, socialmente desprestigiado e executado apenas por pessoas que não têm qualificação para serviços melhores. Diante da desvalorização desse trabalho, os pais desejam outras ocu­pações laborais para os filhos. Sonham com um trabalho mais valorizado, mais limpo, mais leve e mais bem remunerado, nas cidades, que pode ser proporcionado por meio da escolarização. Todavia, os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. Premidos pela necessidade, a sua incorporação nas atividades remuneradas na agricultura é a pos­sibilidade concreta de ajuda à família, considerando a escassez de mercado de trabalho local. Porém, essa ocupação impede o bom desempenho nos estudos e inviabiliza o sonho de superação da precariedade.

De acordo com o texto, o trabalho na agricultura é encarado como algo.

Alternativas
Comentários
  • dispendioso = caro, custoso, oneroso

  • letra e

    "O trabalho na agricultura é considerado desgastante, mal remunerado, socialmente desprestigiado", ou seja, desacreditado.

  • desacreditado: que perdeu a reputação; depreciado, malconceituado.

    dispendioso: que requer muito gasto; caro.

    GABARITO -> [E]

  • Assertiva E

    O trabalho na agricultura é considerado desgastante, mal remunerado, socialmente desprestigiado e executado apenas por pessoas que não têm qualificação para serviços melhores. 


ID
1153582
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trabalho na agricultura é considerado desgastante, mal remunerado, socialmente desprestigiado e executado apenas por pessoas que não têm qualificação para serviços melhores. Diante da desvalorização desse trabalho, os pais desejam outras ocu­pações laborais para os filhos. Sonham com um trabalho mais valorizado, mais limpo, mais leve e mais bem remunerado, nas cidades, que pode ser proporcionado por meio da escolarização. Todavia, os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. Premidos pela necessidade, a sua incorporação nas atividades remuneradas na agricultura é a pos­sibilidade concreta de ajuda à família, considerando a escassez de mercado de trabalho local. Porém, essa ocupação impede o bom desempenho nos estudos e inviabiliza o sonho de superação da precariedade.

Na frase – Porém, essa ocupação impede o bom desem­penho nos estudos… – a palavra em destaque tem o mesmo sentido que;

Alternativas
Comentários
  • As conjunções adversativas são: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto...

    Resposta: letra D.

  • Este tipo de questão (de alternativas) tem que tomar o cuidado para não ficar lendo coisas que não tem nada a ver e se confundir. Porém... Todavia... Correto? Sim... Nem precisa ficar lendo o resto e imaginando pegadinhas. Pode ser um desastre ficar se confundindo com as outras opções, perder tempo e depois errar ainda. Isso para quem sabe a matéria, é claro.

  • lendo a questão já vem na cabeça....

    mas, porém, contudo, todavia, no entanto

  • ADVERSATIVA - MAS, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, NO ENTANTO, SO QUE, SENÃO.....

  • todavia -> adversativa
    embora -> concessiva

  • Vai dar certo!

    Confia.

  • GAB. D)

    MAS, POREM, CINTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, NO ENTANTO, NÃO OBSTANTE


ID
1153585
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O trabalho na agricultura é considerado desgastante, mal remunerado, socialmente desprestigiado e executado apenas por pessoas que não têm qualificação para serviços melhores. Diante da desvalorização desse trabalho, os pais desejam outras ocu­pações laborais para os filhos. Sonham com um trabalho mais valorizado, mais limpo, mais leve e mais bem remunerado, nas cidades, que pode ser proporcionado por meio da escolarização. Todavia, os trabalhadores infantis estão envolvidos numa teia de relações contraditórias. Premidos pela necessidade, a sua incorporação nas atividades remuneradas na agricultura é a pos­sibilidade concreta de ajuda à família, considerando a escassez de mercado de trabalho local. Porém, essa ocupação impede o bom desempenho nos estudos e inviabiliza o sonho de superação da precariedade.

Na frase – … essa ocupação impede o bom desempenho nos estudos e inviabiliza o sonho de superação da precariedade. – a palavra em destaque pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários
  • Significado de Inviabilizar

    v.t.d. Fazer com que (alguma coisa) fique inviável; que não é viável; irrealizável.

    Alternativa A

    Bom estudo a todos e namastê

  • Ato de inviabilizar, tornar inviável, impossível.

    GABARITO -> [A]

  • Assertiva A

    torna impossível.

  • GAB. A

    torna impossível.


ID
1153588
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva­mente, as lacunas do texto.

Desde muito cedo, eles aprendem, por meio de expe­riências diversas, que_______ discriminação em relação_______aparência física, principalmente quando o objetivo é escolher candidatos para os melhores postos de traba­lho_______na cidade.

Alternativas
Comentários
  • postos de trabalho existente na cidade?

  • Acredito que a questão esteja errada.

    - Na resolução do primeiro espaço, têm, à maneira como foi empregado, indica posse; resultando em "eles aprendem que possuem discriminação...". A qual não faz sentido.

    - A resolução do segundo estaria correta, pois haveria a soma dos fonemas "a" em "em relação a aparência física". Sendo essa a regra fundamental para o uso do acento grave.

    - A do terceiro seria o erro mais gritante, pois consiste em erro de concordância de número. O gabarito sugere o período "... escolher candidatos para os melhores postos de trabalho 'existente' na cidade." como correto, o que é um absurdo.

  • A alternativa "E" foi digitada errado. Segundo o site da VUNESP (http://www.vunesp.com.br/pcsp1209/PCSP1209_305_004925.pdf) o correto seria: e) "há … à … existentes".


    Nesse caso, seria realmente a alternativa correta.


    Já notifiquei o erro.


    Bons Estudos!!

  • essa questão tem erros grotescos

  • erros ja corrigidos

    letra e

  • Assertiva C

    há … a … existente

  • discriminação em relação_ao______tamanho físico = crase


ID
1153597
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder às questões de números 10 e 11, leia trecho do discurso proferido por Martin Luther King, em 28.08.1963, em Washington, EUA.

“Eu tenho um sonho que um dia esta nação se levantará e viverá o verdadeiro significado de sua crença – nós celebraremos estas verdades e elas serão claras para todos, que os homens são criados iguais.

Eu tenho um sonho que um dia, nas colinas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.”

Com o trecho – “Eu tenho um sonho que um dia, nas coli­ nas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.” – Martin Luther King quis expressar, com relação aos homens, seu desejo de:

Alternativas
Comentários
  • alt. b 

  • B) igualdade. 

    “Eu tenho um sonho que um dia, nas coli­ nas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.

    Fraternidade:

    Convivência equilibrada e agradável entre várias pessoas.

  • Assertiva b

    “Eu tenho um sonho que um dia, nas coli­ nas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.”

    Expressa O sentido de igualdade.


ID
1153600
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para responder às questões de números 10 e 11, leia trecho do discurso proferido por Martin Luther King, em 28.08.1963, em Washington, EUA. “Eu tenho um sonho que um dia esta nação se levantará e viverá o verdadeiro significado de sua crença – nós celebraremos estas verdades e elas serão claras para todos, que os homens são criados iguais.

Eu tenho um sonho que um dia, nas colinas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.”

As formas verbais em destaque, no texto, indicam ações que acontecem, respectivamente, nos tempos

Alternativas
Comentários
  • Eu tenho (presente do indicativo)

    poderão  (futuro do indicativo)

  • Hoje eu tenho --> (Presente do indicativo) *bizu: coloque o "hoje" antes do verbo para ter certeza de que o mesmo está no presente do indicativo. Ex: hoje eu canto, hoje eles cantam ...

    Amanhã eles poderão ----> (Futuro do indicativo) *bizu: coloque o "amanhã" antes do verbo. Ex: amanha eles morrerão, amanha eu servirei ...

    GABARITO: Letra - D

  • Assertiva D

    Eu tenho um sonho que um dia, nas colinas vermelhas da Geórgia, os filhos dos descendentes de escravos e os filhos dos descendentes dos donos de escravos poderão se sentar junto à mesa da fraternidade.

    presente e futuro.


ID
1153609
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

________cadeias para prender todos os bandidos do Brasil. O que no passado era dito em tom de zombaria, hoje é mais um dado alarmante sobre a precariedade do sistema prisio­nal do país. O último levantamento da Secretaria Nacional de Segurança mostra que_____apenas três vagas para quatro condenados. Se todos os mandados de prisão expedidos pela Justiça _______cumpridos, o número saltaria para 653 mil.

Assinale a alternativa que contém as palavras que comple­tam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

    Faltam concorda com Cadeias
    Existem concorda com Vagas
    Fossem concorda com Mandados

  • Assertiva A

    Faltam … existem … fossem

  • uma questão dessa não cai da minha prova ...

  • GAB. A

    Faltam … existem … fossem

  • Gabarito letra A

    Faltam concorda com Cadeias

    Existem concorda com Vagas

    Fossem concorda com Mandados


ID
1153612
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o numeral corresponde, corre­tamente, à sua forma escrita.

Alternativas
Comentários
  • alt. c

     

  •  a) 48.º candidato – quadragésimo oito candidato.

         48.º candidato – quadragésimo oitavo candidato. 

     

     b) Século XIV – Século dezesseis.

         Século XIV – Século catorze ou quatorze

     

     c) 653.000 mandados de prisão – seiscentos e cinquenta e três mil mandados de prisão. CORRETA!

     

     d) Mulher deu à luz 5 bebês. – Mulher deu à luz quintos.

        Mulher deu à luz 5 bebês. – Mulher deu à luz quíntuplos.   OU

        Mulher deu à luz 5 bebês. – Mulher deu à luz cinco bebês.

     

     e) 1/3 do salário – o triplo do salário.

         1/3 do salário – um terço do salário.

  • NAO CAI NO TJ/RS 2018 

  • Questão muito boa

  • Sdds dessas questões

  • isso é serio???????

    quero todas as minhas assim....

    alguém erra isso????

  •  

     

     c) 653.000 mandados de prisão – seiscentos e cinquenta e três mil mandados de prisão. CORRETA!

     

     

    Obs: Amigos concurseiros, vamos ter humildade em cada questão resolvida, seja ela fácil, média ou díficil. Nunca menospreze a banca. BONS ESTUDO.

  • é pra atendente de necrotério...não dá pra exigir muita dificuldade...

  • C

    Saudades dessas questões 2.

    2019 , pai. Estuda nãoooo pra vê o que acontece. AI AI AI.... KKK

  • Assertiva C

    653.000 mandados de prisão – seiscentos e cinquenta e três mil mandados de prisão.

  • Não deixe sua arrogância te derrubar!

    Não importa quanto tempo leve, alcançarei meu objetivo.

  • Só uma observação: se está fácil pra você, está fácil pro seu concorrente também.

  • Lembrando que, apesar da alternativa C está correta quanto a transcrição, não se pode iniciar uma oração com algarismos.

ID
1153615
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Praia Limpa

Tecnologia alemã chega para ajudar a combater a poluição nas praias brasileiras Beach Tech 2000 ideal para praias do tamanho de São Conrado, no Rio de Janeiro

A sujeira nas praias brasileiras é um problema que parece sem solução. Mesmo com as campanhas de conscientização fei­tas pelas prefeituras, a maioria das praias continua recebendo diariamente todo o tipo de detrito deixado por turistas. Sem con­tar os recentes acidentes com vazamentos de óleo, como o que ocorreu na Baía de Guanabara.

O recolhimento do lixo é feito em algumas praias por garis, o que, além de demorado e caro, é ineficiente, pois atinge apenas a superfície, deixando para trás enormes quantidades de dejetos “escondidos" na areia. Esses dejetos enterrados vão contaminando continuamente a areia, causando várias doenças. Além dos aspectos ambientais e de saúde, praias limpas atraem mais turistas, mais empregos e mais renda para a cidade.

Empresa alemã traz para o Brasil os equipamentos Beach Tech, os únicos realmente capazes de limpar a areia com rapidez, baixo custo e confiabilidade. São capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã) de praia por hora, atingindo qualquer substância a até 20 cm de profundidade. Com apenas uma pessoa operando, os equipamentos Beach Tech deixam a areia plana e limpa.

Voltados principalmente à limpeza noturna, para que a praia esteja limpa pela manhã, os equipamentos operam com baixo nível de ruído.


Considerando as informações do texto, é correto afirmar que os equipamentos Beach Tech.

Alternativas
Comentários
  • A) errado :são capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã)  limpam alem .

    B e D) errado:  recolhimento do lixo é feito em algumas praias por garis, o que, além de demorado e caro, é ineficiente, pois atinge apenas a superfície

    c) errado : Além dos aspectos ambientais e de saúde, praias limpas atraem mais turistas, mais empregos e mais renda para a cidade.

    E ) certo: e os equipamentos operam com baixo nível de ruído.

  • Assertiva E

    ão capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã) de praia por hora, atingindo qualquer substância a até 20 cm de profundidade. Com apenas uma pessoa operando, os equipamentos Beach Tech deixam a areia plana e limpa.

  • GAB. E

    fazem a limpeza além da superfície e de forma rápida.


ID
1153618
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Praia Limpa

Tecnologia alemã chega para ajudar a combater a poluição nas praias brasileiras Beach Tech 2000 ideal para praias do tamanho de São Conrado, no Rio de Janeiro

A sujeira nas praias brasileiras é um problema que parece sem solução. Mesmo com as campanhas de conscientização fei­tas pelas prefeituras, a maioria das praias continua recebendo diariamente todo o tipo de detrito deixado por turistas. Sem con­tar os recentes acidentes com vazamentos de óleo, como o que ocorreu na Baía de Guanabara.

O recolhimento do lixo é feito em algumas praias por garis, o que, além de demorado e caro, é ineficiente, pois atinge apenas a superfície, deixando para trás enormes quantidades de dejetos “escondidos" na areia. Esses dejetos enterrados vão contaminando continuamente a areia, causando várias doenças. Além dos aspectos ambientais e de saúde, praias limpas atraem mais turistas, mais empregos e mais renda para a cidade.

Empresa alemã traz para o Brasil os equipamentos Beach Tech, os únicos realmente capazes de limpar a areia com rapidez, baixo custo e confiabilidade. São capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã) de praia por hora, atingindo qualquer substância a até 20 cm de profundidade. Com apenas uma pessoa operando, os equipamentos Beach Tech deixam a areia plana e limpa.

Voltados principalmente à limpeza noturna, para que a praia esteja limpa pela manhã, os equipamentos operam com baixo nível de ruído.


De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários
  • D uma das vantagens dos equipamentos é a economia da mão de obra.

    Empresa alemã traz para o Brasil os equipamentos Beach Tech, os únicos realmente capazes de limpar a areia com rapidez, baixo custo e confiabilidade. São capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã) de praia por hora, atingindo qualquer substância a até 20 cm de profundidade. Com apenas uma pessoa operando, os equipamentos Beach Tech deixam a areia plana e limpa.

  • Assertiva D

    uma das vantagens dos equipamentos é a economia da mão de obra.

    Empresa alemã traz para o Brasil os equipamentos Beach Tech, os únicos realmente capazes de limpar a areia com rapidez, baixo custo e confiabilidade. São capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã) de praia por hora, atingindo qualquer substância a até 20 cm de profundidade. Com apenas uma pessoa operando, os equipamentos Beach Tech deixam a areia plana e limpa.

  • GAB. D)

    uma das vantagens dos equipamentos é a economia da mão de obra.


ID
1153621
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Praia Limpa

Tecnologia alemã chega para ajudar a combater a poluição nas praias brasileiras Beach Tech 2000 ideal para praias do tamanho de São Conrado, no Rio de Janeiro

A sujeira nas praias brasileiras é um problema que parece sem solução. Mesmo com as campanhas de conscientização fei­tas pelas prefeituras, a maioria das praias continua recebendo diariamente todo o tipo de detrito deixado por turistas. Sem con­tar os recentes acidentes com vazamentos de óleo, como o que ocorreu na Baía de Guanabara.

O recolhimento do lixo é feito em algumas praias por garis, o que, além de demorado e caro, é ineficiente, pois atinge apenas a superfície, deixando para trás enormes quantidades de dejetos “escondidos" na areia. Esses dejetos enterrados vão contaminando continuamente a areia, causando várias doenças. Além dos aspectos ambientais e de saúde, praias limpas atraem mais turistas, mais empregos e mais renda para a cidade.

Empresa alemã traz para o Brasil os equipamentos Beach Tech, os únicos realmente capazes de limpar a areia com rapidez, baixo custo e confiabilidade. São capazes de limpar de 3.600 m2 (mais que um campo de futebol) a 30.000 m2 (mais que toda a área ocupada pelo Maracanã) de praia por hora, atingindo qualquer substância a até 20 cm de profundidade. Com apenas uma pessoa operando, os equipamentos Beach Tech deixam a areia plana e limpa.

Voltados principalmente à limpeza noturna, para que a praia esteja limpa pela manhã, os equipamentos operam com baixo nível de ruído.


Na primeira frase do texto – A sujeira nas praias brasileiras é um problema que parece sem solução. – a preposição em destaque estabelece, entre as palavras, relação de:

Alternativas
Comentários
  • Olá gente;

     A sujeira nas praias brasileiras é um problema que parece sem solução

    Poderia dizer: Que parece não ter solução, ou seja, aquilo que não tem solução teremos uma ausência de solução...Obrigada.



  • Achei tão óbvio que demorei a marcar kkkk

  • ausência? Meu Deus... o que faltam inventar?

  • Sem solução, ausencia de solução...

  • Gabarito:a)

     

    OUTRAS RELAÇÕES DE PREPOSIÇÕES

     

    Caneta de Maria - POSSE - de quem?

    Ver de perto - LUGAR - de onde?

    Mesa de trabalho - FINALIDADE - para que a mesa?

    Morreu de felicidade - CAUSA - morreu de quê?

    Falava de amor - ASSUNTO - falava de quê?

    Saiu com os amigos - COMPANHIA- saiu com quem?

    Sou de Ribeirão - LUGAR (ORIGEM) - de onde?

    Bola de couro - MATÉRIA - de que é feita a bola?

    A música é de Caetano Veloso - AUTORIA - de quem?

    A escolha será por sorteio - MODO OU CONFORMIDADE - como?

    Andaremos a cavalo - MEIO - de quê?

    Palmeiras jogou contra Corinthians - OPOSIÇÃO - contra quem?

    Tomei um copo de vinho - CONTEÚDO - de quê?

    Vendeu o livro por R$ 50,00 - PREÇO - por quanto?

    Formou-se em medicina - ESPECIALIDADE - em quê?

    Olhe para frente sempre - DESTINO OU DIREÇÃO - para onde?

    Foi até o fim - LIMITE 

    Está sem paciência - AUSÊNCIA, FALTA

    Saiu do palco sob muitos aplausos - LUGAR CONOTATIVO (sentido figurado)

     

    Fonte: Lígua Portuguesa para Concursos, Duda Nogueira.

  • Pessoal, não precisa saber todas a preposições existentes, em muitos casos trocando as palavras e encaixando no sentido da frase da pra saber a resposta.

    A sujeira nas praias brasileiras é um problema que parece sem solução

    ausência = troque por ausente na frase ( faz sentido total )


    meio = troque por a, de , em, por na frase ( não tem sentido ) EX de meio : pagou a dívida em cheque ( pagou pelo meio cheque )


    direção = troque por contra, a, na frase ( não tem sentido ) EX de direção : olhar contra o sol. ( olhar na direção do sol )


    causa = troque por causa de/por que na frase ( não tem sentido )


    finalidade = troque por afim de/com a finalidade de na frase ( não tem sentido )





ID
1153624
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Programa de limpeza no Rio multará pedestre que sujar a rua

A Comlurb (Companhia de Limpeza Urbana) do Rio quer fazer “pegar” o Programa Lixo Zero, que a partir de julho vai multar quem usar as ruas e calçadas como lixeiras - pode ser um simples papel de bala ou até entulhos. O programa existe desde 2001.

Segundo o presidente da Comlurb, Vinícius Roriz, serão 500 agentes, cada um acompanhado de um Guarda Municipal e um PM (Polícia Militar). A multa será emitida no flagrante, já que os agentes vão usar palmtops para emitir o documento de penalidade.

O cidadão flagrado deve fornecer seu documento para que o agente dê a multa e, em caso de negativa, será encaminhado para o ato ser lavrado na delegacia.

O objetivo da Comlurb, explica Roriz, é diminuir os gastos com a limpeza das ruas.

Com a expressão – A Comlurb […] quer fazer “pegar” o Programa … (1.º parágrafo) –, a autora do texto quer dizer que a Companhia de Limpeza.

Alternativas
Comentários
  • alt. c

  • Assertiva C

    espera a adesão de todos os cidadãos do Rio à campanha da limpeza das ruas.

    Texto mixuruca

  • GAB. C

    espera a adesão de todos os cidadãos do Rio à campanha da limpeza das ruas.


ID
1153627
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Programa de limpeza no Rio multará pedestre que sujar a rua

A Comlurb (Companhia de Limpeza Urbana) do Rio quer fazer “pegar” o Programa Lixo Zero, que a partir de julho vai multar quem usar as ruas e calçadas como lixeiras - pode ser um simples papel de bala ou até entulhos. O programa existe desde 2001.

Segundo o presidente da Comlurb, Vinícius Roriz, serão 500 agentes, cada um acompanhado de um Guarda Municipal e um PM (Polícia Militar). A multa será emitida no flagrante, já que os agentes vão usar palmtops para emitir o documento de penalidade.

O cidadão flagrado deve fornecer seu documento para que o agente dê a multa e, em caso de negativa, será encaminhado para o ato ser lavrado na delegacia.

O objetivo da Comlurb, explica Roriz, é diminuir os gastos com a limpeza das ruas.

Assinale a alternativa em que a frase – A multa será emitida no flagrante, já que os agentes vão usar palmtops para emi­tir o documento de penalidade. – está corretamente reescrita quanto às regras de pontuação da norma­padrão da língua.

Alternativas
Comentários
  • a VÁ é mesmo?

  • VAMOS SI PUXAR E FERRAR A VUNESP!

  • letra a incorreta (macete: remova o termo entre virgulas se a frase fizer sentido entao é sinal de que esta bem pontuada)aqui nao esta.

    letra b correta

    letra c incorreta pergunte-se: documento de que tipo?documento de penalidade,entao nao deveria haver virgula separando. 

    letra d incorreta (macete: remova o termo entre virgulas se a frase fizer sentido entao é sinal de que esta bem pontuada)aqui nao esta.

    letra e incorreta  o que acontecera com o documento de penalidade? será emitido no flagrante, entao nao posso separar o sujeito do verbo.

  • A vírgula deve ser empregada obrigatoriamente quando a oração adverbial estiver escrita na sua forma indireta. 

  • escrita: consequência x causa

    reescrita: causa x consequência

  • Assertiva b

    Já que os agentes vão usar palmtops para emitir o docu­mento de penalidade, a multa será emitida no flagrante.

    Svc

  • GAB. B

    Já que os agentes vão usar palmtops para emitir o docu­mento de penalidade, a multa será emitida no flagrante.


ID
1153630
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva­mente, as lacunas do texto.

Em Santarém, alunos da área rural usam lancha para irem______escola.

____7h15 da manhã de sexta­feira, uma lancha esco­lar sai do porto de Picães, na comunidade de Arapixuna, em Santarém ( ____699 km de Belém). Nos próximos 45 minutos, a lancha recolherá 14 crianças rumo ______aulas na escola municipal de ensino fundamental Nossa Senhora de Nazaré.

Alternativas
Comentários
  • Quem vai, vai "a" algum lugar. Ou seja, exige a preposição "a" e a palavra escola aceita o artigo"a" . Então, crase obrigatória! 

    Diante de hora determinar, crase liberada! Às 7h15. 
    Quando a palavra fizer referência a distância ou tempo futuro, usa-se só o artigo "a". Portanto, gabarito letra  C.
  • Na verdade  na lacuna :...., em Santarém ( ____699 km de Belém)... não ocorre frase, pois não há a presença da palavra distância. Para ter crase deveria ser assim:

    em Santarém (à distância de 699 km de Belém)



  • Para saber se a primeira frase tem crase é só substituir a palavra Escola por um termo no masculino, nesse caso Colégio.  Em Santarém, alunos da área rural usam lancha para irem ao colégio. Se ficar o termo Ao antes do masculino então tem crase no artigo antes do nome feminino. Com isso eliminamos as letras D e E. 
    Se usa crase antes de horas exatas, no caso 7h15 da manhã. Uma dica para saber se tem ou não crase é substituir sempre qualquer hora por meio-dia. Só haverá crase se der ao meio-dia. Ex: Ao meio-dia de sexta ­feira, uma lancha esco­lar sai do porto de Picães, na comunidade de Arapixuna, em Santarém. Já eliminamos também a letra B. 
    O artigo antes do termo 699 km de Belém só estaria craseado se apos o termo estivesse a palavra distancia. EX:Pedágio a 1 km / Pedágio à 1 km de distância. Com isso já eliminamos a letra A, restando apenas a letra C como gabarito. 






  • Casos facultativos de crase: (i) antes de nomes PRÓPRIOS feminino; (ii) antes de pronomes possessivos femininos; (iii) após a preposição "até".

  • Charlinho de Menezes kkkkk

  • Sempre quando tiver hora exata a  crase é obrigatória!  

    Km é considerado palavra masculina, sendo assim, a crase é proibida!

  • CRASE COM A PALAVRA “DISTÂNCIA”
    O acento grave na locução adjetiva “a distância” só ocorrerá quando tal locução vier tipificada.
    Exemplos:
    Fiz curso preparatório à distância de 100 metros da minha casa.

    GABARITO -> [C]

  • GABARITO C


    CASOS PROIBIDOS DE CRASE

    Antes de palavras masculinas: Quando uma palavra for masculina, ela aceitará o artigo definido "o".

    1. Refiro-me a aluno que não faz o exercício.

    2. Gostou de andar a  e a cavalo.

    Antes de palavra no plural (a+plural): Nesse caso, o "a" será apenas preposição, já que não concorda com o substantivo.

    1. Vou a festas de vários jovens.

    2. Refiro-me a mulheres mais maduras.

    Antes de pronomes, em geral: Os pronomes não aceitam artigo, por essa razão o "a" será apenas uma preposição.

    1. Indefinidos: Refiro a toda mulher que mora aqui.

    2. Relativos(quem, cuja): Diga tudo a quem lhe falou isso.

    3. Tratamento: Informei a Vossa Excelência tudo ontem.

    4. Retos: Falei a ela tudo sobre você.

    5. Oblíquos: Diga a mim que pensa sobre isso.

    Antes de verbos no infinitivo: O verbo não aceita artigo antes dele, nesse caso, haverá apenas uma preposição.

    1. Ficou a ver navios na festa.

    2. Promoção a partir de hoje.

    Antes de artigos indefinidos: Servem para indefinir o substantivo, sendo apenas: um - uma.

    1. Cheguei a uma festa muito boa.

    2. Obedeci a um policial estranho.

    Entre palavras iguais: Essas estruturas devem ser fixas, caso a regência do verbo peça, haverá crase (Declarou guerra à guerra.).

    1. Ficou face a face com o ladrão.

    2. Dia a dia, ele sempre estuda 


    bons estudos

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     


ID
1153633
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando as regras de regência nominal e verbal, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacu­nas da frase, de acordo com a norma­padrão da língua.

A lancha____os alunos necessitam para irem até a escola tem capacidade _________ recolher mais de 14 crianças.

Alternativas
Comentários
  • Quem necessita, necessita "de ALGO". Simples assim! Gabarito letra D.

  • Quem necessita, necessita DE alguma coisa.

  • Necessidade DE algo ...   Capacidade DE algo.

  • "Quem necessita, necessita DE alguma coisa."

  • Quem necessita, necessita "de ALGO"

    De recolher mais de 14 crianças.

     

  • Assertiva D

    de que … de

  • GAB. D)

    de que … de


ID
1153636
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectiva­mente, as lacunas do texto, de acordo com as regras de con­cordância da norma-­padrão da língua.

Os experimentos humanos nazistas ________uma série de experiências científicas realizadas em uma grande quan­tidade de seres________que estavam detidos nos cam­pos de concentração do regime nazista durante a Segunda Guerra Mundial.

Os presos foram _______a participar. Experiências com filhos gêmeos, em campos de concentração, foram criadas para mostrar as semelhanças e diferenças na genética de gêmeos, bem como para ver se o corpo huma­no pode ser manipulado.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A


    Foram concorda com Experimentos

    Humanos concorda com Seres

    Obrigados concorda com Presos

  • Comentário meio fora de tópico, mas as provas de português dessa banca VUNESP são ótimas para quem está começando os estudos na matéria, fica a dica.

  • Delicia de questão, depois de alguns erros como é bom acertar kkkkkk

  • Assertiva A

    foram … humanos … obrigados


ID
1153642
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Seres vivos que não apresentam envoltório nuclear (ou cario­teca), com material genético disperso no citoplasma, e consi­derados os mais simples na escala evolutiva, são:

Alternativas
Comentários
  • Lembrando que, ao contrário do protozoário, que possui diversos componentes em seu corpo, como vacúolo digestivo, as bactérias basicamente são uma única célula simples ambulante, com materiais genéticos básicos. Exemplo: Cromossomos, Ribossomos, Plasmalema (Membrana Plasmática), entre outros.

    Fonte: Google imagens.

  • O enunciado da questão trata-se dos seres PROCARIONTES:

    Procariontes, procariotas ou procariotos (grego transliterado: pro, anterior, antes, primeiro, primitivo - karyon, noz ou amêndoa - núcleo = Nucleo Primitivo) são organismos unicelulares na sua vasta maioria e que não apresentam seu material genético delimitado por uma membrana. Estes seres não possuem nenhum tipo de compartimentalização interna por membranas, estando ausentes várias outras organelas, como as mitocôndrias, o Complexo de Golgi e o fuso mitótico.

    Os protozoários são seres eucariontes, portanto apresentam o núcleo individualizado e envolto por uma membrana nuclear. Já, as bactérias são classificadas como procariontes por não apresentarem núcleo individualizado, seu material genético está disperso no citoplasma. Essa diferença é tão importante que os colocou em reinos diferentes.

    As células das plantas e dos animais indiscutivelmente possuem envoltorio nuclear.

    A dúvida poderia até estar a respeito dos fungos, mas estas os fungos são classificados num reino separado das plantas, animais e bactérias. Uma grande diferença é o facto de as células dos fungos terem paredes celulares que contêm quitina, ao contrário das células vegetais, que contêm celulose.

    Gabarito: B

  • b) as bactérias.


    Célula Procariótica: célula pobre em estruturas membranosas, não possuindo, portanto, carioteca (membrana nuclear) ficando todo o conteúdo nuclear disperso no citoplasma. A única organela encontrada em seu interior são os ribossomos que são responsáveis pela produção de proteínas. São procariontes os organismos do Reino Monera: bactérias e cianobactérias (chamadas antigamente de cianofíceas). 


ID
1153645
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O lobo­guará é um animal encontrado no cerrado brasileiro e tem hábito alimentar onívoro, ou seja, ingere alimentos de ori­gem vegetal e animal, como, por exemplo, uma goiaba ou um tatu. Supondo uma teia alimentar em que o lobo­guará tenha ingerido uma goiaba e também um tatu e este tenha comido insetos herbívoros, é correto afirmar que o lobo­guará.

Alternativas
Comentários
  • No caso da teia alimentar, o consumidor primário é aquele que, como a própria denominação diz, é o primeiro que consome algo dentro do universo de consumidor e consumido. Por exemplo: A goiaba, que é um alimento, foi consumida pelo lobo, logo, como, obviamente, a goiaba não consumiu ninguém antes, o lobo foi o consumidor primário.

    Já na segunda parte, o consumidor primário foi o inseto herbívoro, como consta na exata etimologia, os insetos consumiram as folhas, por exemplo, portanto são consumidores primários, e o tatu, que consumiu estes insetos, são secundários, já que consumiu o inseto e, por sua vez, absorveu a energia que o mesmo já tinha, mais a energia que ele havia consumido das folhas. Por fim, como o lobo consumiu o tatu, e logicamente absorveu a energia de todos englobados neste universo, o canino foi o consumidor terciário, ou seja, o terceiro ser vivo que comeu nesta história, para simplificar.

    PS: Lembre-se de que a energia vai diminuindo a cada grau de consumo, por exemplo, quando o tatu consome a formiga, uma parte dessa energia se perde, por diversos fatores, antes de ser ingerida pelo tatu, assim acontece com o lobo e, para o animal que comer o lobo, por exemplo, que seria o consumidor quartenário. 


ID
1153648
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O elemento nitrogênio está presente no ar atmosférico, na forma de gás, e todos os seres vivos dependem dele para sobreviver. Entretanto, não existem animais ou plantas que consigam capturar esse elemento do ar. Isso só é garantido pela ação.

Alternativas
Comentários
  • As bactérias são elementos fundamentais na vida terrestre, como a própria questão colocou, isso acontece pela fixação de nitrogênio, um processo pelo qual este elemento químico é captado da atmosfera, onde se caracteriza pela sua forma polecular relativamente inerte (N2) e é convertido em compostos nitrogenados (como amônio e nitrato) usados em diversos processos do solo, especialmente importantes para a nutrição de plantas.

    Fonte: Wikipédia (Resumido, com adaptações.)

  • Gabarito: letra A.

    O gás nitrogênio é o elemento gasoso mais abundante do planeta.

    Sua fixação é possível pela ação de bactérias. Uma da mais recorrentes em provas é o Rhizobium, simbionte de plantas leguminosas(o nosso feijão é um belo exemplo de leguminosa).

    Fonte: https://pt.khanacademy.org/science/biology/ecology/biogeochemical-cycles/a/the-nitrogen-cycle


ID
1153654
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As minhocas e sanguessugas são animais pertencentes ao Filo dos Anelídeos. As características comuns encontradas nesses animais são:

Alternativas
Comentários
  • Perfeito. Corpo segmentado e pele fina são características, se juntas, comuns aos anelídeos, a própria minhoca tem um corpo segmentado, ou seja, como se tivesse o corpo dividido por pequenas partes, em relação ao seu tamanho final, e sua pele é extremamente fina.

    Quando dissecada, é possível constatar que os anelídeos tem várias características complexas, como sistema digestório completo e sistema nervoso.

  • minhoca pertence ao filo dos anelídeos - nome que inclui vermes com o corpo segmentado, dividido em anéis. Os anelídeos compreendem cerca de 15 mil espécies, com representantes que vivem no solo úmido, na água doce e na água salgada. Podem ser parasitas ou de vida livre.

    Além da minhoca, existem várias espécies de anelídeos. Podemos citar animais pequenos - como a sanguessuga, que pode medir apenas alguns milímetros de comprimento - e também animais de grande porte - como o minhocuçu, que atinge dois metros.
    O corpo dos anelídeos é revestido por uma pele fina e úmida. Essa é uma característica importante da respiração cutânea - respiração realizada através da pele, pois os gases respiratórios não atravessam superfícies secas.
    http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos2/anelideos.php

ID
1153657
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os fungos são seres vivos que podem ser encontrados em todos os ambientes. Entre os benefícios e prejuízos que eles podem trazer ao homem estão como exemplos, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Para alguns que caíram, ou quase, na pequena pegadinha que a bancada propôs, o cogumelo é a frutificação dos Basidiomycota e Ascomycota. tipos de fungos, por reprodução sexuada, eles podem ter propriedades medicinais ou serem mortais à saúde, conforme for a sua composição. Já no caso das micoses, existem aproximadamente 100 tipos de fungos que causam esta doença, resultado da reprodução sexuada dos mesmos em determinadas regiões do corpo em condições de ambiente favoráveis.

    Fonte: Wikipédia

  • Porque a C tá errada?: "os fungos também utilizam o oxigênio para respirar, expelindo somente o dióxido de carbono. As leveduras (fungos unicelulares) e algumas bactérias fermentam açucares, produzindo álcool etílico e gás carbônico (CO2), processo denominado fermentação alcoólica. "

    Não há devolução de O2 ao ambiente na respiração dos fungos.

  • Micose e Candidíase.


ID
1153663
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os órgãos dos sentidos são fundamentais para a sobrevivên­cia, pois captam as mudanças do ambiente. Assim, quando o estímulo físico atinge uma membrana que transmite vibrações para os ossículos (martelo, bigorna e estribo), e estes transmitem informações para outras estruturas mais inter­ nas, possibilitam que uma pessoa consiga.

Alternativas
Comentários
  • A questão foi mal formulada ou já veio com a intenção de ser um pouco mais simples, pois o próprio termo, vibrações, já faz o candidato, mesmo aquele que nunca teve acesso ao saber da existência desses ossículos, induzir-se à alternativa ''c''. 

    PS: Fiz uma cirurgia em 2003 para a retirada desses ossículos do meu ouvido esquerdo por causa de um cisto, e, de fato, é quase impossível ouvir sem estes componentes.

  • E só de curiosidade esses ossículos são os menores ossos presente no organismo humano.

  • O ossículo da bigorna está presente na orelha (audição). Alternativa 'C'


ID
1153666
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Existem alguns planos de secção do corpo humano. Entre eles, o plano sagital mediano que divide o corpo humano nas seguintes partes:

Alternativas
Comentários
  • Plano Mediano: plano vertical que passa longitudinalmente através do corpo, dividindo-o em metades direita e esquerda. Parassagital, usado pelos neuroanatomistas e neurologistas é desnecessário porque qualquer plano paralelo ao plano mediano é sagital por definição. Um plano próximo do mediano é um Plano Paramediano. 
    Planos Sagitais: são planos verticais que passam através do corpo, paralelos ao plano mediano.
    Fonte: auladeanatomia.com

  • Sagital - divide em lado direito e esquerdo;

    Coronal - divide em partes anterior e posterior;

    Transversal - divide em metades superior e inferior, com massa igual.

  • PLANO MEDIANO É UM PLANO VERTICAL QUE PASSA ATRAVÉS DO EIXO MAIS LONGO QUE CRUZA O CORPO, DOS PÉS ATÉ A CABEÇA; ESTE PLANO SEPARA O CORPO EM ANTÍMEROS DIREITO E ESQUERDO. O QUE ESTÁ SITUADO PRÓXIMO A ESSE PLANO É CHAMADO MEDIAL E O QUE ESTÁ LONGE DELE, LATERAL.

    PLANO SAGITAL É PARALELO AO PLANO MEDIANO.

    PLANO CORONAL OU FRONTAL É TAMBÉM UM PLANO VERTICAL QUE PASSA PELO EIXO MAIOR (DOS PÉS A CABEÇA), MAS É PERPENDICULAR AO MEDIANO, SEPARANDO A FRENTE DO CORPO DO DORSO (PARTE DE TRÁS). ALGO EM POSIÇÃO À FRENTE DO PLANO FRONTAL É CHAMADO DE ANTERIOR, AO PASSO QUE ALGO SITUADO ATRÁS DESSE PLANO É CHAMADO POSTERIOR.

    PLANO HORIZONTAL, TRANSVERSO OU AXIAL ATRAVESSA O EIXO MENOR DO CORPO, DO DORSO ATÉ O VENTRE. DIVIDE A ESTRUTURA ATRAVESSADA EM PORÇÕES SUPERIOR E INFERIOR.

    POR FIM, PODEMOS DIZER QUE A POSIÇÃO ANATÔMICA DO CORPO HUMANO ENCONTRA-SE ERETO COM OS PÉS JUNTOS E A FACE, OS OLHOS E AS PALMAS DAS MÃOS DIRIGIDOS PARA FRENTE.

  • 1 - Plano sagital ou mediano: divide o corpo em direita ou esquerda;

    2 - Plano coronal ou frontal: divide o corpo em ventre (parte da "frente") e dorso (parte de "trás");

    3 - Plano transversal, transverso ou horizontal: divide o corpo em porção superior e inferior (importante ressaltar que a palma da mão fica na porção superior).


ID
1153669
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os dois sistemas que controlam e integram as atividades e funções no corpo humano são:

Alternativas
Comentários
  • Sistema endócrino é formado pelo conjunto de glândulas que apresentam como atividade característica a produção de secreções denominadas hormônios.Frequentemente o sistema endócrino interage com o sistema nervoso, formando mecanismos reguladores bastante precisos. O sistema nervoso pode fornecer ao sistema endócrino informações sobre o meio externo, enquanto que o sistema endócrino regula a resposta interna do organismo a esta informação.Dessa forma, o sistema endócrino em conjunto com o sistema nervoso atua na coordenação e regulação das funções corporais.

    No caso da alternativa ''D'', ela não corresponde ao enunciado, que solicita os sistemas que ''controlam e integram'' as atividades e funções no nosso corpo, nem o sistema respiratório, nem o cardiovascular atende satisfatoriamente a questão, já que eles não são responsáveis, por exemplo, por nossos movimentos. Eles são, sim, vitais para o nosso existir, por isso que muitas pessoas, como podem ver nas estatísticas, se confundiram ao responder.


  • A - NERVOSO E ENDÓCRINO

  • Questão muito mal formulada!

  • Nervoso: comunicação, integração e controle (neurônios).

    Endócrino: comunicação e integração (hormônios).

    Reprodutor: ovários e testículos (gonadas).

    Urinário/excretor: filtração, absorção e excreção.

    Digestório: deglutição, absorção e eliminação.

    Respiratório: trocas gasosas (hematose).

    Cardiovascular: bombear sangue (coracao).

    Muscular: estabilidade, movimentos e manutenção da temperatura.

    Esquelético: sustentação, proteção dos órgãos internos, armazenamentos de minerais e produção de células sanguíneas.


ID
1153672
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma pessoa diabética apresenta várias alterações no corpo; dentre elas, é correto citar a:

Alternativas
Comentários
  • Lembre-se que o tipo mais comum de diabetes é aquele em que o pâncreas para de criar insulina, impossibilitando a glicose do depositada como reserva nos músculos, fígado, dentre outros lugares de penetrar nas células, já que sem o revestimento da insulina, o glicocalix, responsável por trazer a glicose da reserva, é barrado na célula, acumulando glicose no sangue, é por isso que você faz aquele pequeno exame de sangue para saber como está a glicemia no mesmo, então, parte dela é despejada na urina depois desse período em jejum, outra requisição no exame. 

  • Parceiro 魚座 のアフロディーテ 

     

    A insulina PENETRA na célula e é armazenada?  De onde você tirou essa informação ? Você já ouviu falar em receptores ? (IRS1) Cadeia de sinalização da AKT?  

     

     

  •  c)   presença de glicose na urina após jejum de 8 horas


ID
1153675
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A utilização correta do preservativo durante a relação sexual pode prevenir doenças, tais como:

Alternativas
Comentários
  • Tétano é uma doença infecciosa, não contagiosa, e é transmitida por objetos contaminados ao solo, como pregos e telhas, quando causam ferimentos profundos.

    Difteria é causado por um bacilo contagioso, também, mas é passada por gotinhas de saliva na tosse, contato com pele contaminada, espirro, dentre outras maneiras não sexuadas, inclusive, o maior índice desta doença é em crianças.

    A cólera é uma bactéria do tipo Vibrio (Em forma de vírgula, que se reproduz rapidamente.), e pode ser transmitida por água contaminada, fezes, talheres, etc...Existe a contaminação entre pessoas, mas é muito rara e não ocorre de maneira sexuada.

    A caxumba é causada por um vírus e só pode ser passada de forma respiratória.

    A catapora é causada por um vírus e é transmitida via oral, ou seja, por gotículas de espirros ou toses, também é possível que se transmita pelos toques nas feridas que ela causam ao portador ou pela pele. Como ela é altamente contagiosa, mesmo antes e depois dos sintomas surgirem, ela pode ser transmitida em uma relação sexual, mas não devido aos contatos dos órgãos genitais, mas sim pelos demais contatos.

    O botulismo é uma intoxicação fatal causada por uma bactéria ao ingerir alimentos contaminados.

    A meningite é uma inflamação das membranas que revestem o encéfalo e a medula espinhal, as meninges, ela pode ser causada por vírus, bactérias ou outro micro-organismo, por diversas maneiras, porém nenhuma delas sexuadamente.




ID
1153678
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A República Federativa do Brasil, formada pela união indis­solúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, cons­titui­se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos os que estão elencados no artigo 1.º da Constituição Federal. Dentre os referidos fundamentos, é correto citar a:

Alternativas
Comentários
  • alt. e


    Art. 1º  CF A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.


    bons estudos

    a luta continua

  • CONCURSO P ATENDENTE DE NECROTÉRIO !!!  DEVE SER UM HORROR  TRABALHAR NESSA FUNÇÃO !!

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

     

  • Letra E

    PRINCIPIOS FUNDAMENTAIS

    SO CI DI VA PLU

  • A SOberania;

    A CIdadania;

    A DIgnidade da pessoa humana;

    Os VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    O PLUralismo político.


    SO - CI - DI - VA - PLU (Decore isso que você nunca mais esquece).


    Gabarito: E

  • a) ERRADA Relações  internacionais Art 3 I e IV

    b) ERRADA  objetivos fundamentais Art  3 I e II

    c) ERRADA Relações internacionais Art  3 V e VIII

    d) ERRADA Relações internacionais Art  3 III E VII

    E) CORRETA FUNDAMENTOS Art 1ª IV


    PAPIRO INSANO!!


  • muito bom esse esqueminha de memoria ! (Y)

  • QUESTÕES SEMPRE ABORDAM: OBJETIVOS, FUNDAMENTOS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA REPUBLICA FEDERATIVA.

    PRESTAR MUITA ATENÇÃO, POIS A BANCA GOSTA DE FAZER TROCADILHO DE PALAVRAS. 

    BANCA VUNESP MUITO DECOREBA, BANCA RELATIVAMENTE FACIL, TODAVIA MUITOS VÃO MUITO BEM, QUEM ERRA MENOS É QUE GARANTE VAGA. BORA ESTUDAR GALERA... O TEMPO VOA

  • FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

     

     

    ---> É O PRIMEIRO ARTIGO DA CF

    ---> OS FUNDAMENTOS SÃO OS VALORES ESTRUTURANTES DE UM ESTADO

    ---> SÃO 5 :  SO - CI- DI- VA- PLU

     

     

    SOBERANIA

    CIDADANIA

    DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

    VALORES SOCIAIS DO TRABALHO

    PLURALISMO POLÍTICO

     

     

    #valeapena

  •           

                                                         TATUAR no CÉREBRO                 

     

         PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS SENSÍVEIS:

     

    Art. 34  VII          -   assegurar a observância dos seguintes princípios constitucionais:

     

    a)           Forma  Republicana,   sistema representativo e Regime Democrático;

    b)           Direitos da pessoa humana;

    c)            Autonomia      Municipal;

    d)           Prestação de contas da administração pública, direta e indireta.

     

                MACETE  do Art 1º ao 4º:

     

    Art. 1º        FUNDAMENTOS     DA REPÚBLICA. Não inclui Territórios

     

          SO      -     CI     -  DI    -    VA  -     PLU        SOu CIdadão DIGNO de VALORES PLURAIS

     

     -     SO - soberania

     -     CI-  cidadania

    -   DI-  dignidade da pessoa humana

    -   VA-  valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

     -    PLU  -  pluralismo político    Não é partidarismo político !!

     

     

     

     

     

     

    Art. 3º          OBJETIVOS      DA REPÚBLICA    ROL EXEMPLIFICATIVO

     

    Começam com verbos:       CONGA   -   ERRA  -    PRO

     

    -        Construir   uma    sociedade livre,  justa e  solidária (princípio da solidariedade social)

     

    -          Garantir    o     DN - desenvolvimento nacional (de forma ampla)

     

    -          Erradicar   a        PM  - pobreza e a marginalização (social)

     

    -          Reduzir as desigualdades sociais e regionais     (social)

     

     -           Promover   o   RISCO      origem, raça, sexo, cor, idade)   IGUALDADE

     

     

    Art. 4º                     PRINCÍPIOS    -      RELAÇÕES INTERNACIONAIS

     

                              DE   -     CO   -    RE        AUTO       PISCI - NÃO

     

    DE –    Defesa da paz


    CO –   Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade


    R –      Repúdio ao TERRORISMO   e ao racismo          (NÃO É TORTURA !!!)


    A –      Autodeterminação dos povos =  Respeito à soberania dos países      Q451880

     
    P –       Prevalência dos direitos humanos


    I –        Independência nacional


    S –     Solução pacífica dos conflitos


    C –     Concessão de asilo político


    I –      Igualdade entre os Estados


    NÃO –   Não intervenção

     

                 Art. 4º     PÚ     (ESTÁ DENTRO DO TÍTULO PRINCÍPIOS. PARÁGRAFO ÚNICO)

                                                              OBJETIVOS INTERNACIONAIS

    P    -  E     -   S -  C -  I

     

    P – olítica

    E -   econômica

     S - ocial

    C – ultural

    I -   ntegração dos povos da América Latina

     

     

     

    a)           Forma  Republicana,   sistema representativo (Presidencialismo)       e Regime Democrático;

     

     FO rma de GO verno:   Republicana     (FO GO na República)

     

    Forma de Estado:      Federação        (FEderação)

     

    SIstema de GOverno:  Presidencialismo      ( SI GO o presidente)

     

    REgime de GOverno:  Democracia        ( RE GO democrático)

     


    VIDE    Q607044     Q593422

     

    -     ASILO: ATO DISCRICIONÁRIO. PODE SER REVOGADO

     

    -   OBJETIVO DA REPÚBLICA:  ROL EXEMPLIFICATIVO

  • Soberania -------- cidadania -------- dignidade da pessoa humana ------- valores sociais do trabalho e da livre iniciatia ------ pluralismo político

  • estava incompleta, mas a alternativa é E

  • Art. 1º A RFB, formada pela união indissolúvel dos ESTADOS e MUNICÍPIOS e do DISTRITO FEDERAL, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como FUNDAMENTOS:
    I - a
    soberania;
    II - a
    cidadania;
    III - a
    dignidade da pessoa humana;
    IV - os
    valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
    V - o
    pluralismo político.

    GABARITO -> [E]

  • Macetes que podem ajudar:



    Fundamentos: substantivos - SOCIDIVAPLU

     

    SOberania

    CIdadania

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e livro iniciativa

    PLUralismo político

     

    Objetivos: verbos - CONGAERRAPRO

     

    CONstruir um sociedade livre, justa e solidária

    GArantir o desenovolcimento nacional

    ERRAdicar a pobreza e marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de RISCO (raça, idade, sexo, cor ou origem) e outras formas de discriminação

     

     

    Princípios relaçãos internacionais: PANICO IGUAL SOCO REDE


    Prevalência dos direitos humanos

    Auto-determinação dos povos

    Não-intervenção

    Independência nacional 

    COoperação entre o povos

    IGUALdade entre os Estados

    SOlução pacífica dos conflitos

    COncessão de asilo político

    REpúdio ao terrorismo e ao racismo

    DEfesa da paz

     

    fontes: QC e Internet. :)

  • Art. 1º CF A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.


    A SOberania;

    A CIdadania;

    A DIgnidade da pessoa humana;

    Os VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    O PLUralismo político.


    SO - CI - DI - VA - PLU



    ctrl+s na cabeça!


    estamos entendidos?!

  • Note que, nessa questão, o examinador lhe pediu para assinalar a alternativa que descrevesse apenas fundamentos elencados no art. 1º do nosso texto constitucional. Sendo assim, ainda que todas as alternativas apresentem princípios fundamentais descritos dentre os artigos 1° a 4° da nossa Constituição, você deve marcar como correta a alternativa “e”, pois esta é a única que apresenta fundamentos do art. 1º.

    Gabarito: E

  • GAB. E

     Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.


ID
1153681
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assegura a Constituição Federal.

Alternativas
Comentários
  • ALT. C


    Art. 5, inc. LII CF - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião;


    BONS ESTUDOS

    A LUTA CONTINUA

  • Art. 5º:

    a) LIX:Será admitida ..., se está não for intentada no prazo legal.

    b)  LI:  ... de brasileiro naturalizado ...

    c)  CERTA : LII

    d) LVII : ... até o trânsito em julgado de sentença penal condenatória.

    e) XLVII: não haverá penas: 

                    c) de trabalhos forçados.



  • Gabarito letra c).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL, ARTIGO 5°

     

     

    a) LIX - será admitida ação privada nos crimes de ação pública, se esta não for intentada no prazo legal.

     

     

    b) LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

     

     

    c) LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

     

     

    d) LVII - ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal condenatória.

     

     

    e) XLVII - não haverá penas:

     

    a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

     

    b) de caráter perpétuo;

     

    c) de trabalhos forçados;

     

    d) de banimento;

     

    e) cruéis.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • A) LIX - SERÁ ADMITIDA ação privada nos crimes de ação pública, se esta não for intentada no prazo legal;

    B) LI - nenhum brasileiro será extraditado (NATO), SALVO o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da LEI.

    C)  LII - NÃO será concedida extradição de ESTRANGEIRO por crime político ou de opinião;

    D) LVII - NINGUÉM será considerado culpado até o trânsito em julgado de SENTENÇA PENAL CONDENATÓRIA;

    E)  XLVII - Não haverá penas:  a) de morte, SALVO em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX; b) de caráter perpétuo; c) de trabalhos forçados; d) de banimento; e) cruéis;


    GABARITO -> [C]

  • a) Errado. Será admitida ação privada nos crimes de ação pública, se esta não for intentada no prazo legal.

    b) Errado. Não se pode extraditar brasileiro nato. Apenas naturalizado:

    CRIME COMUM -- ANTES DA NATURALIZAÇÃO

    CRIME DE TRÁFICO ILÍCITO DE ENTORPECENTES E DROGAS AFINS

    c) Correto. CRIME POLÍTICO E DE OPINIÃO - NÃO EXTRADITA ESTRANGEIRO

    d) Errado. Ninguém é culpado até sentença penal TRANSITADA EM JULGADO.

    e) Penas vedadas: A morte, salvo em guerra, será pra sempre forçada a banir a crueldade.

  • Assertiva C

    que não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

  • GAB. C

    que não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

  • A

    que não será admitida ação privada nos crimes de ação pública, ainda que esta não seja intentada no prazo legal. Será admitida se não intentada no prazo legal

    B

    a possibilidade de extradição de brasileiro nato, em caso de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes. Brasileiro nato não pode ser extraditado

    C

    que não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

    D

    que ninguém será considerado culpado até a sentença penal condenatória de primeiro grau. Até o trânsito em julgado da sentença penal condenatória

    E

    a adoção de pena de trabalhos forçados, nos casos que especifica. Proibido.


ID
1153684
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal determina, de forma expressa, que a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios da legalidade, impessoalidade, publicidade, eficiência e:

Alternativas
Comentários
  • ALT. D


    Art. 37 CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:    


    BONS ESTUDOS

    A LUTA CONTINUA

  • È impressionante como eles ainda tem a coragem de cobrar isso. È o famoso L-I-M-P-E

  • Com todo respeito, sei que estamos lutando arduamente, mas essa questão é para não zerar a prova!

    Letra D

    L

    I

    M

    P

    E

  • Uma dessas não cai na minha prova...

  • por mim poderiam cair 5 questões desse tipo que eu não iria reclamar da prova. rsrss

  • O princípio da moralidade, explícito na CF, caracteriza-se por exigir do administrador público

     um comportamento ético de conduta, ligando-se aos conceitos de probidade, honestidade, lealdade,

     decoro e boa-fé. A moralidade se extrai do senso geral da coletividade representada e não se confunde

     com a moralidade íntima do administrador ( moral comum ) e sim com a profissional ( ética profissional ). 

    " Fábio Nadal "

  • Agora me pergunta se na minha prova cai uma dessa! kkkkkkk

  • Com certaza pode não cair desta forma na prova, porém esta é uma didática para memorização e compreensão da disciplina, que ajudará na realização das questões com o nível mais complexo de elaboração.

  • L egalidade

    I impessoalidade

    M oralidade

    P ublicidade

    E ficiência

    o famoso "limpe"

  • Na minha prova caiu uma dessas! hahahaha

  • Qual a primeira coisa que se aprende quando começamos a estudar Direito Constitucional?

    Resposta: LIMPE!

  • Essa é melhor não cair, é muito manjada, todos acertam :)

  • Questão dada! Essa foi para não zerar a prova de constitucional...

  • Não foi na ordem, eu errei, cabe anulação








    ksksksksksks

  • LIMPE

    LEGALIDADE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PLUBICIDADE

    EFICIENCIA

    FORÇA FOCO E FÉ , A APROVAÇÃO ESTÁ MAIS PERTO DO QUE ONTEM.

  • principio da continuidade está elencado de forma implicita

  • Esse macete do LIMPE é incrível!

  • Está foi pro candidato não zerar a prova Alo nos kkkk

  • GABARITO: D

    Mnemônico: L.I.M.P.E

    São os princípios administrativos expressos na CF, em seu art. 37, caput:

    = Princípio da Legalidade.

    = Princípio da Impessoalidade.

    = Princípio da Moralidade.

    = Princípio da Publicidade.

    = Princípio da Eficiência.

  • Famoso LIMPE

  • famoso LIMPE

  • O bizu

    LIMPE


ID
1153687
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo determina a Constituição Federal, os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às;

Alternativas
Comentários
  • ALT. B

    Art. 5, § 3º CF Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas constitucionais.


    bons estudos

    a luta continua

  • Letra B

    Emenda constitucionais


  • Gabarito: Letra B

    Os tratados internacionais ingressam no direito brasileiro desde que passem por um procedimento constitucional:

    Segundo o Artigo 5º, § 3º da CF/88, os tratados internacionais precisam ser referendados pelo Congresso Nacional nos termos do Artigo 49, inciso I da CF/88;

    Os tratados internacionais sobre direitos humanos, se forem aprovados pelo Congresso Nacional com um procedimento diferenciado (nas duas (02) casas, em dois (02) turnos e com quórum de 3/5), esses tratados ingressarão no Brasil com força de Emenda Constitucional; e os que NÃO forem aprovados com esse procedimento, terão força supralegal (acima da lei, mas abaixo da Constituição);

    Obs.: a Emenda Constitucional 45/2004 fez com que alguns tratados internacionais sobre direitos humanos ingressassem no Brasil com força de Emenda Constitucional.

    Transconstitucionalismo (Marcelo Neves): é a relação que há entre o direito interno e o direito internacional para uma melhor tutela dos direitos fundamentais;

    Ex.: Pacto de San José da Costa Rica, Artigo 8º;

    Importância do Transconstitucionalismo: se houver a combinação do direito interno brasileiro (Artigo 5º da Constituição de 1988) com os tratados internacionais sobre direitos humanos, será possível uma melhor tutela dos direitos fundamentais;

  •                                                                                                     SUBSEÇÃO II
                                                                                         DA EMENDA À CONSTITUIÇÃO

    Art. 60. A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:

    I - de um terço, no mínimo, dos membros da Câmara dos Deputados ou do Senado Federal;

    II - do Presidente da República;

    III - de mais da metade das Assembléias Legislativas das unidades da Federação, manifestando-se, cada uma delas, pela maioria relativa de seus membros.

    § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

    § 2º A proposta será discutida e votada em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, considerando-se aprovada se obtiver, em ambos, três quintos dos votos dos respectivos membros.

    § 3º A emenda à Constituição será promulgada pelas Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, com o respectivo número de ordem.

    § 4º Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:

    I - a forma federativa de Estado;

    II - o voto direto, secreto, universal e periódico;

    III - a separação dos Poderes;

    IV - os direitos e garantias individuais.

    § 5º A matéria constante de proposta de emenda rejeitada ou havida por prejudicada não pode ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa.

  • Art. 5, § 3º CF Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às emendas constitucionais

  • Art. 5º. § 3º Os TRATADOS e CONVENÇÕES INTERNACIONAIS sobre DIREITOS HUMANOS que forem aprovados,
    1 - em cada Casa do Congresso Nacional (Câmara e Senado),
    2 -  em 2 TURNOS,
    3 - por 3/5 dos votos dos respectivos membros,
    4 - serão equivalentes às EMENDAS CONSTITUCIONAIS.

    GABARITO -> [B]

  • Gabarito: Letra B.

    Os tratados e convenções internacionais serão equivalentes às emendas constitucionais.

  • Aprovados = emendas constitucionais e não aprovados = normas infra constitucionais


ID
1153690
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

“A”, querendo causar a morte de “B”, descarrega contra este sua arma de fogo, atingindo­-o por seis disparos. “B”, socorrido por populares e levado ao pronto­-socorro, é submetido à cirurgia de emergência e sobrevive.

Diante do exposto, “A” poderá responder pelo crime de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: "E".

    "B" somente foi salvo porque foi socorrido por populares e levado ao pronto socorro. "A" desejava a morte de "B" (agiu com "animus necandi": vontade de matar - homicídio) e tudo que foi possível fazer para atingir seu objetivo foi feito: disparou sua arma de fogo, descarregando a mesma e atingindo a vítima por seis vezes. Claramente agiu com dolo, verificável pela prática de atos exteriores. O crime ficou no plano da tentativa, pois a vítima somente foi salva por circunstâncias alheias a sua vontade, nos termos do art. 14, II, CP (Diz-se do crime: II. tentado, quando iniciada a execução, não se consumar por circunstâncias alheias à vontade do agente). Apenas para completar que nos termos do parágrafo único do dispositivo citado, em regra, pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuída de um a dois terços.

  • alt. e


    Verificar o ANIMUS (intenção do agente) mais  

    Tentativa 

    Art. 14, inc. II CP - tentado, quando, iniciada a execução, não se consuma por circunstâncias alheias à vontade do agente.

    (desculpando pela repetição, haja vista ter feito comentáro praticamente concomitante com o nobre colega Lauro, que inclusive quando comenta as questões de direito civil, dá uma verdadeira aula)


    bons estudos

    a luta continua


  • O caso em análise é de grande ajuda para entender a classificação doutrinária da tentativa.

    Na questão, houve tentativa perfeita (ou crime falho) e tentativa vermelha/cruenta.

    Tentativa perfeita (ou crime falho): o agente pratica todos os atos executórios previamente pretendidos, mas o crime não se consuma por circunstâncias alheias à sua vontade. Finda-se a fase de execução. No caso em tela, o agente descarregou a arma de fogo, ou seja, exauriu todos os atos executórios.

    Tentativa imperfeita: o agente não consegue praticar todos os atos executórios por circunstâncias alheias à sua vontade. Serio o caso, por exemplo, de o agente não descarregar o pente da arma em virtude de ter sido impedido por terceira pessoa.

    Tentativa branca/incruenta: quando o agente não consegue gerar dano relevante ao bem jurídico tutelado. Supunha-se, por exemplo, que o agente, tendo intenção de matar, descarrega o pente de balas, mas nenhuma delas atinge a vítima.

    Tentativa vermelha/cruenta: embora o crime não se consuma por circunstâncias alheias, o agente consegue gerar dano relevante ao bem jurídico tutelado. É o caso do enunciado: com a intenção de matar, o agente descarregou o pente de balas, mas só conseguiu gerar lesões corporais na vítima.

  • Opção correta: e) homicídio doloso tentado, pois “B” somente não mor­reu por circunstâncias alheias à vontade de “A”. 

  • e) homicídio doloso tentado, pois “B” somente não mor­reu por circunstâncias alheias à vontade de “A”.

  • Achei a questão um pouco incompleta .

  • Uma vez praticado todos os meios de execução, não se trata mais de lesão corporal. 

  • Ocorreria a lesão corporal DOLOSA no caso, somente se ocorresse a DESISTÊNCIA VOLUNTÁRIA OU O ARREPENDIMENTO EFICAZ, onde o agente responderia somente pelo crime cometido. Como nada disso ocorreu, ele responderá por TENTATIVA DE HOMICÍDIO DOLOSO. alternativa(E) CORRETA.

  • Lembre-se que o código penal só pune o agente por aquilo que ele quer praticar, no caso "A" queria matar "B" e somente por circunstâncias alheias a sua vontade "B" não morreu. 

    Qualquer erro me notifiquem, por favor.

    Deus é fiel!

  • “A”, querendo causar a morte de “B”, descarrega contra este sua arma de fogo, atingindo­o por seis disparos. “B”, socorrido por populares e levado ao pronto­socorro, é submetido à cirurgia de emergência e sobrevive.

    Responderá pelo crime de homicídio doloso - quis a morte da vítima -, mas na forma tentada, pois a morte não se efetivou por copndições alheias à vontade do agente. ou seja, a vitima fora socorrida por populares que o encaminharam a atendimento médico e hospitalar. 

    lembrando que se caso o agente tivesse ele próprio levado a vítima para o hospital, nas condições da questão, incorria no arrependimento eficaz, excluindo, assim, a tipicidade do crime de homídio, respondendo tão somente pelos danos decorrentes, no caso, por exemplo, de lesão corporal. 

  • Gab. "E"

  • Seeeeeeeeelva, rumo a chapada ... Pmba
  • NÃO ENTENDO PORQUE ESSA PARTE (somente não mor­reu por circunstâncias alheias à vontade de “A”.)

     

    SE "A" DISPAROU 6 TIROS, NÃO VEJO CIRCUSTÂNCIA NENHUMA DO LADO DE "A".

     

    QUEM PUDER, ME EXPLIQUE.

  • “A”, querendo causar a morte de “B”, descarrega contra este sua arma de fogo, atingindo­o por seis disparos. “B”, socorrido por populares e levado ao pronto­socorro, é submetido à cirurgia de emergência e sobrevive. (Circunstâncias alheias à vontade de A, entendeu Jeferson Torres?

  • Jeferson Torres, dê uma olhada no comentário feito pela Cris Anjos. Acredito que irá sanar sua dúvida. 

  • Colegas, não haveria de se considerar que houve consunção ? Tentativa de homicídio absorveria a lesão corporal grave...não sei, me pareceu que a banca pretendeu avaliar sobre esse conceito também. Bons estudos.

  • GABARITO - E

    Iai, pessoal!

    Questão fácil, fácil...

    O crime tentado é aquele que por motivos alheios o tipo penal nao se concretizou. Dessa forma o cara foi lá e deu 6 pipocos no cara, porém o cara nao morreu. Dessa forma, o tipo penal "matar alguém" nao foi concretizado, logo, crime de homicídio tentado. 

    “Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier”

  • Comentando a questão:

    A) INCORRETA. A tem dolo necandi (dolo de matar), ou seja, ele tem consciência e vontade de matar B, portanto o crime é doloso.

    B)  INCORRETA. A não tem dolo laedendi (dolo de machucar), mas sim dolo de matar, portanto o crime é de homicídio e não de lesão corporal.

    C) INCORRETA. Conforme já destacada acima, o crime será de homicídio e será na modalidade tentada, haja vista que o resultado não sobrevém por circunstâncias alheias do agente (art. 14, II do CP).

    D) INCORRETA. O crime é de homicídio doloso tentado, vide explicações acima.

    E) CORRETA. O crime é de homicídio doloso tentado, haja vista que o agente agiu com dolo necandi (dolo de matar) e o resultado não sobreveio por circunstâncias alheias do agente.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA E
  • Cuidado com a "b". No crime de homicídio, o resultado naturalístico é a morte. Basicamente, pra matar alguém a disparos, por exemplo, terá que haver lesão corporal, só que essa lesão é apenas o meio para se chegar ao resultado, sendo essa lesão tão grave que chega a matar uma pessoa. 

  • MARQUEI   B

  • doloso - agente quis o resultado e assumiu o risco.  

  • seria consumado se a pessoa tivesse morrido, no entanto, por fato alheio a vontade a pessoa sobreviveu (foi levada ao hospital), logo, torna-se homicidio tentado.

    Bora dominar o mundo!

  • Art. 14 - Diz-se o crime:

     

    (...)

     

    II - tentado, quando, iniciada a execução, não se consuma por circunstâncias alheias à vontade do agente.

  • “A”, querendo causar a morte de “B”, descarrega contra este sua arma de fogo, atingindo­-o por seis disparos. “B”, socorrido por populares e levado ao pronto­-socorro, é submetido à cirurgia de emergência e sobrevive.

     

     Art. 14 - Diz-se o crime: (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            Tentativa (Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            II - tentado, quando, iniciada a execução, não se consuma por circunstâncias alheias à vontade do agente. (Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            Pena de tentativa (Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            Parágrafo único - Salvo disposição em contrário, pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuída de um a dois terços.(Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)



    Diante do exposto, “A” poderá responder pelo crime de:

     

    R: "A" QUIS o resultado da morte de "B". Ocorre que somente não ocorreu, pois "B" foi socorrido por populares. Ou seja, um fato alheio a sua vontade.

     

    Alternativa Correta: e)

  • Consunção: Crime fim absorve o crime meio, Crime + grave absorve o - grave

     

    Consunção é um dos principios do conflito aparente de normas, conhecendo esse principio fica fácil encontrar a reposta, pois a lesão corporal é absorvida pelo homicidio.

     

    Espero ter ajudado, que O Eterno nos abençoe em nome de Jesus!

  • Homicídio tentado doloso>:

    Quis matar, assumiu a idéia, tentou e por algo TERCEIRO ele não consumou. 

    Executou e não consumou. 

    Homicídio tentado. 

  • Galera pra quem marcou a letra ´´B´´ ou ´´C´´ tenha em mente, ele quis causar lesão corporal? NÃO, sempre levar em conta o que o agente pretendia causar a vitima (elemento subjetivo) o dolo do agente no caso hipotetico era de matar como não foi consumado, responde por homicidio tentado. Uma vez que leva-se em conta também o crime mais grave, pois o crime mais grave (matar) absorve o menos grave (lesão corporal)

  • LETRA E.

    b) Errado. Claro que não. Conforme já observamos, deve ser observado o dolo do agente para verificar qual o tipo penal irá incidir sobre sua conduta. A intenção de “A” era matar “B”, e não de lesioná-lo, de modo que responderá por tentativa de homicídio, e não por lesões corporais de nenhuma espécie.

     

    Questão comentada pelo Prof. Douglas Vargas

  • Tentativa perfeita, Crime falho, Tentativa acabada ---> Esgota-se todos os meios disponíveis para atingir um fim, mas por circunstancias alheias à vontade do agente o crime não se consuma.

    Vale ressaltar que no caso hipotético é TENTATIVA CRUENTA, pois houve lesão, o bem jurídico foi atingido.

  • Gab letra E.

    Recai sobre modalidade de tentativa perfeita, acabada ou crime falho, vez que todos os atos executória foram esgotados, porém não houve a consumação do delito por circunstâncias alheias à sua vontade, isto é, populares o socorreram não exaurindo definitivamente o crime com a morte da vítima (consumado).

  • Letra e.

    O agente responde pelo delito e pelo resultado que quer praticar. Ele queria MATAR a vítima, e não lesioná-la, de modo que não há que se falar nas hipóteses de lesão corporal (letras b e c). Homicídio culposo tentado (letra a) chega a doer o coração. Como é que o indivíduo vai tentar atingir um resultado que ele não quer? Não faria o menor sentido.

    Lembre-se disso: crimes culposos não admitem tentativa!

    Homicídio doloso consumado também não há (afinal de contas, o indivíduo não morreu, ou seja, não ocorreu o resultado naturalístico). Analisando dessa forma, fica fácil: houve um homicídio DOLOSO TENTADO.

    Questão comentada pelo Prof. Douglas de Araújo Vargas

  • O agente nesse caso não pode responder por lesão corporal em virtude do princípio da consunção Resp. letra E
  • Alô você!

  • E) CORRETA.

    O crime é de homicídio doloso tentado, haja vista que o agente agiu com dolo necandi (dolo de matar) e o resultado não sobreveio por circunstâncias alheias do agente.

  • Pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuída de 1/3 a 2/3.

    Neste caso, trata-se da tentativa perfeita, pois ele descarregou sua arma.

    Gabarito E

  • Prova pra atendente de necrotério, cabra macho fi

  • Veja que "A" tinha o dolo de matar, e não houve um "Arrependimento Eficaz", "Desistência Voluntária", pois se houvesse algum desses dois casos, ele responderia não pelo homicídio, mas sim pela Lesão Corporal.

    Como não foi "A" que evitou a morte de "B", ele responderá pelo homicídio na forma tentada. Se "A" tivesse se arrependido do ato, e ele levasse "B" ao hospital impedindo sua morte, aí sim, responderia apenas por Lesão Corporal.

    Caso tenha comentado algo errado, avisem-me que farei as correções.

    Resposta "E"

  • Pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuída de 1/3 a 2/3.

    Neste caso, trata-se da tentativa perfeita, pois ele descarregou sua arma.

    Gabarito E

  • Nesse caso foi aplicado o princípio da consunção ou da absorção, ou seja o crime mais grave absorve o menos grave, ou seja o crime fim absorve os crimes meios( desde que sejam menos gravosos) . Ex: Tentativa de homicidio absorve a lesão corporal..

  • NÃO SE TRATA DE NATUREZA CULPOSA E NEM DE LESÃO CORPORAL PELO SIMPLES FATO DE "querendo causar a morte"

    A CIRCUNSTÂNCIA ALHEIA À VONTADE DO AGENTE, NESTE CASO, SÃO OS POPULARES QUE O AJUDA COM O SOCORRO.

    .

    .

    .

    GABARITO ''E''

  • O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

    O crime mais Grave absorve o menos Grave

  • Sendo sincero, as respostas estão meio desorganizadas.


ID
1153693
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

“A”, querendo causar a morte de “B”, descarrega contra este sua arma de fogo, atingindo-­o por seis disparos. “B”, socorrido por populares e levado ao pronto-­socorro, é submetido à cirurgia de emergência e sobrevive.

Das alternativas a seguir, assinale a correta, acrescentando ao texto dado a seguinte informação: ao perceber que “A” estava atirando em sua direção, “B”, mesmo lesionado pelos disparos, sacou de sua arma e repeliu a agressão, atingindo mortalmente o agressor.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: "A".

    Inicialmente estabelece o art. 23, II, CP que "Não há crime quando o agente pratica o fato em legítima defesa. Completa o art. 25, CP no sentido de que "Entende-se em legítima defesa quem, usando moderadamente dos meios necessários, repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou de outrem. No caso "B" agiu em legítima defesa, pois repeliu injusta agressão atual para defender direito seu (legítima defesa própria) perpetrada por "A". Além disso, apenas para deixar claro, também não se pode falar em excesso doloso ou culposo (previsto no parágrafo único do art. 23, CP), pois "B" foi atingido por vários disparos, não lhe restando outra alternativa senão atirar contra "A" da forma como narrada na questão. 

  • Excludentes de ilicitude (ou antijuridicidade): estado de necessidade; legítima defesa; estrito cumprimento do dever legal; exercício regular de direito.

    Quando se verifica alguma dessas excludentes, não há crime.

    No caso em questão, fica fácil perceber, à luz do Art. 25 do nosso código penal, que "B" usou moderadamente do meio necessário para repelir a injusta agressão de "A".

  • Opção correta: a) “B” não praticou crime, pois agiu em legítima defesa. 

  • Típica questão para testar os mecanismos de leitura óptica da empresa responsável pela aplicação da prova!


  • Usou moderadamente do meio necessário para repelir a injusta agressão ? Foi mortalmente ! Moderadamente no caso narrado era se fosse disparado no braço, perna, mas não mortalmente. Foi usado o modo mais agressivo para repelir a agressão. Como meu professor explicou, ele agiu em legítima defesa, mas irá responder pela morte culposamente.

  • "B" não cometeu crime algum, pois estava em legítima defesa, tentando grantir sua vida, estando presente a lei no código penal Art. 25

     

    Gabarito:A

  • Legitima defesa sucessiva!

  • - Legitima defesa:

    - Estado de necessidade

    - Estrito Cumprimento do dever legal

    - Exercicio regular do direito

    Uma das excludentes de Ilicitude, logo exclui o elemento Antijuridico, que por consequencia exclui o crime.

     

  • Pessoal, a resposta correta da questão é o item "A", ou seja, B agiu em legitima defesa.

    Trago um complemento para nosso estudo:

    No caso da questão, o nome dessa legítima defesa é: Legítima Defesa Subjetiva!

    Conceito: Legítima defesa subjetiva é quando, na hipótese de excesso exculpante, se caracteriza quando há erro invencível, posto que, qualquer pessoa, na mesma situação, e, diante das mesmas circunstâncias, agiria em excesso. Trata-se de causa supralegal de inexigibilidade de conduta diversa, que exclui, portanto, a culpabilidade.

    Observação: Não vamos confundir com Legítima Defesa Sucessiva, pois esta ocorre quando há repulsa ao excesso. Ou seja, é a reação contra o excesso injusto. Pegando o caso hipotético da questão seria, como exemplo, assim: A (que está armado) joga uma pedra em B, e B sacando de sua arma atira contra A em legítima defesa, porém com excesso. A leva um tiro na barriga e, mesmo assim, consegue atirar contra B. No caso, A está em legítima defesa sucessiva.

    Avante, guerreiros!

  •  

     poderia ser estado de necessidade

     

  • O crime foi cometido em 2013, então, B agiu em legítima defesa, masssssssssss, a questão não fala que ele é policial ou alguém que tem porte de arma e pode usar nessas situações, entãooo, ele também está errado. LEI do desarmamento, hehehe.

  • Gabarito A sem viajar.... legítima defesa, ele repeliu ameça atual ou iminente com o uso moderado dos meios... 

  •  Exclusão de ilicitude (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            Art. 23 - Não há crime quando o agente pratica o fato: (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            I - em estado de necessidade; (Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            II - em legítima defesa;(Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

            III - em estrito cumprimento de dever legal ou no exercício regular de direito.(Incluído pela Lei nº 7.209, de 11.7.1984)

    Legítima defesa

            Art. 25 - Entende-se em legítima defesa quem, usando moderadamente dos meios necessários, repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou de outrem

  • questao linda !!!!

     

  • CESPE, aprenda com a VUNESP! kkkk

  • Legítima defesa
    Art. 25 - Entende-se em LEGÍTIMA DEFESA quem, usando moderadamente dos meios necessários, repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou de outrem.

     


    GABARITO -> [A]

  • Estado de necessidade

    Art. 24 - Considera-se em estado de necessidade quem pratica o fato para salvar de perigo atual, que não provocou por sua vontade, nem podia de outro modo evitar, direito próprio ou alheio, cujo sacrifício, nas circunstâncias, não era razoável exigir-se.

     

     

    Legítima defesa

    Art. 25 - Entende-se em legítima defesa quem, usando moderadamente dos meios necessários, repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou de outrem.

     

    Gabarito A

  • Legítima defesa

    usando moderadamente a força e os meios de forma progressiva - repelo injusta ageressão - ATUAL OU IMINENTE. a direito seu ou de OUTREM 

  • EXCLUDENTES TIPICIDADE:


    - Legitima defesa


    - Estado de necessidade


    - Estrito Cumprimento do dever legal


    - Exercicio regular do direito







    estamos entendidos?!

  • Não há de fato crime algum, pois ele sim agiu em legitima defesa, na modalidade legitima defesa sucessiva ( REAÇÃO A AÇÃO DA OUTRA PARTE)


    GABARITO (A)


  • Não concordo.

    Não acho que ele tenha agido moderadamente (legitima defesa)

    Se ele esta andando armado, no minimo seria policial, então teria o dever legal de repelir o atirador.

    Mas...

  • GB/A

    PMGO

  • Meios necessários - repeliu injusta agressao atual ou iminente.

  • Numa troca de tiro,

    Se é pra chorar minha mãe,

    que chore

    a mãe do bandido.

    LEGÍTIMA DEFESA - (Art.25)

  • Já dizia uma colega aqui do QC...

    "respondi e fiquei esperando a câmera escondida"

  • Vunesp sempre cobrando conhecimento ao invés de pegadinha. É de longe uma das melhores bancas da atualidade.

    Gab:A

  • Moisés Albuquerque, não há que se falar  em estrito cumprimento de dever legal ao revidar  uma injusta agressão, sendo Policial ou não, a legítima defesa é o instituto cabível. 

  • Gab. letra A

    MACETE:

    LEGITIMA DEFESA - é o ''LIA'' = INJUSTA AGRESSÃO;

    Como a reação decorre de uma ação ou omissão humana, isto é, ato praticado por ser humano, B está acobertado por uma excludente de ilicitude, não respondendo dessa forma por crime algum.

  • Aletra A tb está errada. fato é que a legítima defesa não é causa excludente de tipicidade, mas sim de causa de exclusão de ilicitude. Na realidade praicou o crime (hommicídio), mas acobertado pela causa excludente. A alternativa deveria ter sido mais clara a esse respeito.

  • INJUSTA AGRESSÃO = LEGÍTIMA DEFESA

  • falta muita informação
  • excludentes de ilicitude → LECE

    L egítima Defesa → Agressão em geral

    E stado de Necessidade → situação de perigo em geral

    C umprimento do Dever Legal → Servidor Público em serviço em geral

    E xercício Regular de Direito → *

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato e absurdo, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     

    Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Mapas mentais no link da bio do instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Art. 25 - Entende-se em legítima defesa quem, usando moderadamente dos meios necessários, repele injusta agressão, atual ou iminente, a direito seu ou de outrem.  

  • Mesmo sendo em Legítima defesa, não deixou de praticar um crime, porém não será preso devido o fato de ser em legítima defesa.

  • nossa pode matar e mesmo assim não é crime

    acredito que essa questão foi mal formulada...

  • Olá, colegas concurseiros!

    Passando pra deixar essa dica pra quem tá focado em concursos policiais.

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

     Baixe os 328 mapas mentais para carreiras policiais.

    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

     Estude 11 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 328 mapas e resolvido mais de 3000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

     

  • Art. 23 Não há crime quando o agente pratica o fato em:

    I. Estado de necessidade

    II. Legítima defesa

    III. Estrito cumprimento do dever legal


ID
1153696
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Servidor Público que exige dinheiro de cidadão para forne­cer documento que teria, por disposição expressa de lei, que entregar gratuitamente por ato de ofício comete o crime de:

Alternativas
Comentários
  • alt. d


    Concussão

    Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

    bons estudos

    a luta continua

  • CP

    Peculato

    Art. 312  - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

    Corrupção ativa

    Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício:

    Corrupção passiva

     Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:

    Apropriação indébita

    Art. 168 - Apropriar-se de coisa alheia móvel, de que tem a posse ou a detenção:

    Prevaricação

      Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:

    Excesso de exação

      § 1º - Se o funcionário exige tributo ou contribuição social que sabe ou deveria saber indevido, ou, quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou gravoso, que a lei não autoriza: 


  • Gabarito: "D".

    Apenas acrescentando o comentário de nosso colega Munir Prestes, sempre nos brindando com comentários objetivos e precisos.

    A concussão (art. 316, CP) é um crime formal, ou seja consuma-se com a simples exigência da vantagem indevida, independentemente do recebimento desta. Se houver o pagamento da exigência, trata-se um exaurimento do crime. Segundo decisões do STJ: "O núcleo do tipo é o verbo exigir, sendo formal e de consumação antecipada". Interessante acrescentar que a palavra concussão deriva do verbo latino concutere que significa "sacudir uma árvore para que seus frutos caiam". Trata de uma bela figura de linguagem: sacudir (exigir); árvore (o cidadão); frutos caiam (receber vantagem indevida).

    Há uma similitude da concussão com a corrupção passiva. Todavia na corrupção o agente "solicita", enquanto na concussão há uma "exigência". Neste caso a vítima é levada a atender a exigência, em razão do medo que lhe é imposto. Como na prática a diferença entre ambos os crimes pode ser tênue, para efeito de concurso o  candidato deve ficar sempre atento ao verbo utilizado na questão.


  • Acredito que, uma vez que ele exige dinheiro, seja ex. de ex.


  • Atentar-se sempre ao verbo... No caso, EXIGIR: Verbo que "QUALIFICA" o crime como de concussão, de acordo com o Art.316 do CP.

  • Pessoal, mas não seria excesso de exação se ele está exigindo taxa que sabe indevida ?? Ao meu ver o correto seria a letra E.. mas quem sou eu né ahahaha

  • Pessoal, uma dica: NÃO CRIEM NA PROVA. Em momento algum foi dito no enunciado da questão que o agente exigiu TRIBUTO ou CONTRIBUIÇÃO, mas apenas menciona o termo "dinheiro". Além disso, atentem-se ao verbo "EXIGIR" que caracteriza o tipo penal do crime de Concussão.

    Bons estudos :)

  • A questão já mencionou que o documento deveria ser entregue gratuitamente, logo NÃO há que se falar em cobrança de TAXA tampouco CONTRIBUIÇÃO indevidas. Portanto, não é caso de excesso de exação.

    Assim, a resposta correta é Concussão (d), pois o agente público EXIGIU ventagem indevida.


  • sempre atentar para os verbos: exigir ( concussão) ; solicitar  receber ou aceitar ( corrupção passiva )

    outra dica: ambos são crimes formais  ( não precisam alcançar o objetivo para serem caracterizados como crime)

  • EXIGIR = Concussão

  • A gente estuda tanto, que, muitas vezes, quando sabemos a resposta, procuramos cabelo em ovo.

  • Exigir = CONCUSSÃO  -  Plural de CONCUÉ. 

    É o tipo de questão que  a gente fica até com medo de marcar de tão fácil. É só confiar nas horas incontáveis de estudo e ir em frente. 

    Força!

  • CONCUSSÃO

     

    Art. 316 - EXIGIR, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, VANTAGEM INDEVIDA: (...)

    GABARITO -> [D]

  • Se o funcionário público EXIGE, não pense duas vezes, é CONCUSSÃO.

  • Concussão

     

            Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

     

            Pena - reclusão, de dois a oito anos, e multa.

  • CONCUSSÃO ----> EXIGIR VANTAGEM INDEVIDA

  • dever se classificada como CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 

  • Matei somente pelo verbo  - EXIGE.

  • Palavras Chave

    Desobediência- Desobedecer a ordem legal de funcionário público

    Resistência - Opor-se mediante violência ou ameaça

    Peculato  - Apropriar-se de que tem a posse em razão do cargo

    Desacato  - Desacatar na função ou em razão dela.

    Concussão  - Exigir vantagem indevida. Sinonimos: impõe, ordena

     CORRUPÇÃO ATIVA -OFERECER/ PROMETER

     CORRUPÇÃO PASSIVA- SOLICITAR /RECEBER

    EXCESSO DE EXAÇÃO- EXIGIR TRIBUTO OU CONTRIBUIÇÃO SOCIAL

    Advocacia administrativa- Patrocinar interesse privado perante a administração pública

  • Gabarito: "D" 

    Concussão, de acordo com o descrito no art. 316 do Código Penal, é o ato de exigir para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.

    A pena é de reclusão e vai de dois a oito anos. Há ainda a pena de multa, que é cumulativa com a de reclusão.

  • Gab D

    Art- 316 do CP- Concussão

    - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.

  • DOS CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - DOS CRIMES PRATICADOS POR FUNCIONÁRIO PÚBLICO CONTRA A ADMINISTRAÇÃO EM GERAL

    art. 316 - Concussão:

    - EXIGIR, para si  ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la,mas em razão dela VANTAGEM INDEVIDA

  •  Gab.: D

  • Excesso de exação = TRIBUTO

  • Leu EXIGIR, marcou CONCUSSÃO!

  • Nem sempre, RL TRIBUNAIS.

    Excesso de exação também tem o verbo "exigir", porém devemos lembrar que é "exigir tributo ou contribuição social". 

  • Gente, pelo amor de Deus, não é porque leu EXIGIR que vai marcar CONCUSSÃO.

     

    No caso da questão, exigiu-se DINHEIRO daí é concussão, se fosse TRIBUTO seria excesso de exação. 

     

  • Exigir DINHEIRO = Concussão

    Exigir TRIBUTO = Excesso de exação

  • Gabarito D

    Concussão, de acordo com o descrito no art. 316 do Código Penal Brasileiro, é o ato de exigir para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.

    A pena é de reclusão e vai de 2 (dois) a 8 (oito) anos. Há ainda a pena de multa, que é cumulativa com a de reclusão.

    Quando cometido em prejuízo do Sistema Único de Saúde - SUS, a competência para o processamento da ação penal que vise apurar responsabilidades é da justiça estadual. Isto, pois, em que pese o SUS ser mantido pela União, e de regra entes dessa natureza possuem o foro federal como o competente para julgamento de ações em que sejam parte, no caso, ocorre a exceção, visto ser o particular, bem como a administração pública, o protegido pelo tipo, tão logo, sendo ele quem sofre a exigência (elementar do tipo: exigir).

    No que tange à consumação, por tratar-se de crime formal (crime que não exige resultado naturalístico), ocorre quando o agente exige a quantia, sendo irrelevante o aceite ou o recebimento do valor.

    É também crime próprio. Pode somente ser praticado por funcionário público. Para tanto, deve-se observar o art. 327 do Código Penal.

    Ressalta-se o EXCESSO DE EXAÇÃO que pode ocorrer na prática deste crime. Dispõe o parágrafo primeiro do citado artigo que "se o funcionário exige tributo ou contribuição social que sabe ou deveria saber indevido, ou, quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou gravoso, que a lei não autoriza", a pena de reclusão aumenta para o patamar de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa. De acordo com o segundo parágrafo, se o funcionário desvia, em proveito próprio ou de outrem, o que recebeu indevidamente para recolher aos cofres públicos, a pena é ainda mais grave: reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    Em 26 de junho de 2013, o Senado Brasileiro aprovou o Projeto de Lei que torna a Concussão, assim como outras formas de Corrupção, crime hediondo. O Projeto agora tramitará para aprovação na Câmara dos Deputados e então para a sanção presidencial. Se aprovado, o projeto fará com que a pena para este crime passe a ser de 4 (quatro) a 8 (oito) anos de reclusão (atualmente é de dois a oito anos).



    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

  • mas isso não seria uma contribuição social?

    Excesso de exação:

    "Exigir tributo ou contribuição social que sabe ou deveria saber indevido, ou quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou gravoso, que a lei não autoriza."

  • Pessoal

    Indo na linha do comentário da Gabriela Berti, a gente erra às vezes por ir rápido demais ou julgar rápido demais. Eu errei por conta dos 2. Nem todo exigir é concussão. Criemos o hábito de ler até o fim e entender o enunciado. Ou seremos dependentes de uma decoreba que pode nos trair.

  • Exigir = Concussão.

    GAB. A.

  • Errei porque achei que Concussão era para apenas aquele que ainda não assumiu a função pública.

  • GAB. D)

    concussão

  • Mais uma da série do verbo “exigir”, desse modo, não hesite em concluir que estamos diante do crime de concussão – art. 316 do CP.

    Gabarito: Letra D. 

  • esse tipo de questão deveria ser mais clara, esse dinheiro é vantagem indevida ou contribuição indevida.

  • PM CE 2021

  • GABARITO: D

    Concussão

    Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

    Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

  • Viu "EXIGE" é concussão

  • Pessoal que tá falando que leu "exigir", já marcou concussão, FIQUEM MUITO ESPERTOS, porque excesso de exação também é "exigir". Tomem cuidado.

  • GABARITO LETRA D.

    Atentar-se para o verbo "Exigir"

  • Além de se atentar ao verbo exigir que consta nos crimes de excesso de exação, concussão e tráfico de influência, temos de nos atentar que no excesso de exação a lei se refere especificamente a tributo ou contribuição social.

     Excesso de exação

           § 1º - Se o funcionário exige tributo ou contribuição social que sabe ou deveria saber indevido, ou, quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou gravoso, que a lei não autoriza:          

           Pena - reclusão, de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa.

     Tráfico de Influência 

            Art. 332 - Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função:

           Pena - reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa. 

           Parágrafo único - A pena é aumentada da metade, se o agente alega ou insinua que a vantagem é também destinada ao funcionário.  

    Concussão

           Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

            Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.           


ID
1153699
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Dentre os seguintes crimes contra o respeito aos mortos, aquele que possui pena de reclusão é:

Alternativas
Comentários
  • alt. b


    Violação de sepultura

    Art. 210 - Violar ou profanar sepultura ou urna funerária:

    Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.


    bons estudos

    a luta continua

  • Gabarito: "B".


    As letras "A",  "D" e "E"  estão erradas: Impedimento ou perturbação de cerimônia funerária

    Art. 209 - Impedir ou perturbar enterro ou cerimônia funerária:

    Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.


    A letra "B" está correta: Violação de sepultura

    Art. 210 - Violar ou profanar sepultura ou urna funerária:

    Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.


    A letra "C" está errada: Vilipêndio a cadáver

    Art. 212 - Vilipendiar cadáver ou suas cinzas:

    Pena - detenção, de um a três anos, e multa.


    Apenas para completar que esse capítulo (dos crimes contra o respeito aos mortos) possui outro crime, que também é punido com reclusão, mas que não está dentre as alternativas:

    Destruição, subtração ou ocultação de cadáver

    Art. 211 - Destruir, subtrair ou ocultar cadáver ou parte dele:

    Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.


  • Só para esclarecer no caso de dúvidas a respeito da diferença entre reclusão e detenção:

    A única diferença entre as duas formas de pena é o regime que pode ser determinado na sentença condenatória (art. 33, Código Penal).

    Na reclusão, o condenado deve cumprir a pena nos regimes fechado, semi-aberto ou aberto.

    Se condenado à pena de detenção, só é possível aplicar os regimes semi-aberto ou aberto.

    O regime fechado é o clássico. A pena é cumprida na penitenciária, atrás das grades, isolado do resto do mundo (Art. 87 a 90, Lei de Execução Penal).

    O regime semi-aberto já é menos severo. Pode ser executado em colônia agrícola ou industrial, e a segurança desses locais é bem menor do que de uma penitenciária (art. 91 e 92, LEP).



    Leia mais: http://oprocessopenal.blogspot.com/2008/04/pena-de-recluso-e-de-deteno.html#ixzz37f4teEv0
  • destruição, ocultação, subtração  de cadáver também é um crime com pena de RECLUSÃO.

    Exemplo:Elisa Samúdio e goleiro Bruno

  •  Impedimento ou perturbação de cerimônia funerária

     

            Art. 209 - Impedir ou perturbar enterro ou cerimônia funerária:

            Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.

     

            Parágrafo único - Se há emprego de violência, a pena é aumentada de um terço, sem prejuízo da correspondente à violência.

     

     

    Violação de sepultura

     

            Art. 210 - Violar ou profanar sepultura ou urna funerária:

     

            Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.

     

     

    Vilipêndio a cadáver

     

            Art. 212 - Vilipendiar cadáver ou suas cinzas:

            Pena - detenção, de um a três anos, e multa.

     

     

  • Questão SIMPLESMENTE RIDÍCULA!

  • artigo 209 C.P

  • COMENTÁRIOS: A questão, infelizmente, pede o tipo de pena aplicável. Realmente, dentre as alternativas, a única que traz uma pena de reclusão é a B.

    Violação de sepultura

           Art. 210 - Violar ou profanar sepultura ou urna funerária:

           Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.

  • Art. 210 - Violar ou profanar sepultura ou urna funerária:

    Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.

  • Questão assim não mede inteligência de ninguém...

  • Violação de sepultura + Destruição, subtração ou ocultação de cadáver: Ambos RECLUSÃO 1-3 e multa.


ID
1153702
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei n.º 9.434/97, a retirada post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo humano destinados a transplante ou tratamento.

Alternativas
Comentários
  • Art. 5º A remoção post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo de pessoa juridicamente incapaz poderá ser feita desde que permitida expressamente por ambos os pais, ou por seus responsáveis legais.

    Art. 6º É vedada a remoção post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo de pessoas não identificadas.

    Art. 7º (VETADO)

    Parágrafo único. No caso de morte sem assistência médica, de óbito em decorrência de causa mal definida ou de outras situações nas quais houver indicação de verificação da causa médica da morte, a remoção de tecidos, órgãos ou partes de cadáver para fins de transplante ou terapêutica somente poderá ser realizada após a autorização do patologista do serviço de verificação de óbito responsável pela investigação e citada em relatório de necrópsia.

    Art. 8o Após a retirada de tecidos, órgãos e partes, o cadáver será imediatamente necropsiado, se verificada a hipótese do parágrafo único do art. 7o, e, em qualquer caso, condignamente recomposto para ser entregue, em seguida, aos parentes do morto ou seus responsáveis legais para sepultamento.

    (Redação dada pela Lei nº 10.211, de 23.3.2001)

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9434.htm

  • Letra D. 

  • Letra A) não dependerá de autorização da família quando se tra­tar de pessoa maior de idade, desde que em vida tenha revelado a um médico a intenção de fazer a doação. ERRADA

    Art. 4°: "A retirada de tecidos, órgãos e partes do corpo de pessoas falecidas para transplantes ou outra finalidade terapêutica, dependerá da autorização do cônjuge ou parente, maior de idade, obedecida a linha sucessória, reta ou colateral, até o segundo grau inclusive, firmada em documento subscrito por duas testemunhas presentes à verificação da morte.".

     

    Letra B) não poderá ser feita quando se tratar de pessoa juridi­camente incapaz, mesmo que haja autorização dos pais. ERRADA

    Art. 5°: "A remoção post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo de pessoa juridicamente incapaz poderá ser feita desde que permitida expressamente por ambos os pais, ou por seus responsáveis legais.".

     

    Letra C) depende de declaração de vontade feita em vida pelo doador, registrada em sua Carteira de Identidade. ERRADA (Vide Letra "A")

     

    Letra D) é vedada quando se tratar de pessoas não identificadas. CORRETA

    Art. 6°: "É vedada a remoção post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo de pessoas não identificadas.".

     

    Letra E) deverá ser precedida de diagnóstico de morte encefá­lica, constatada por, pelo menos, um médico partici­pante da equipe de remoção e transplante. ERRADA

    Art. 3°, caput"A retirada post mortem de tecidos, órgãos ou partes do corpo humano destinados a transplante ou tratamento deverá ser precedida de diagnóstico de morte encefálica, constatada e registrada por dois médicos não participantes das equipes de remoção e transplante, mediante a utilização de critérios clínicos e tecnológicos definidos por resolução do Conselho Federal de Medicina.".

     


ID
1153705
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Conforme o disposto na Lei Orgânica da Polícia do Estado de São Paulo, se um servidor público pedir ou aceitar emprés­timo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses na repartição pública, ficará sujeito à pena de:

Alternativas
Comentários
  • Artigo 75 – Será aplicada a pena de demissão a bem do serviço público, nos casos de :

    I – conduzir-se com incontinência pública e escandalosa e praticar jogos proibidos;

    II – praticar ato definido como crime contra a Administração Pública, a Fé Pública e a Fazenda Pública

    ou previsto na Lei de Segurança Nacional;

    III – revelar dolosamente segredos de que tenha conhecimento em razão do cargo ou função, com

    prejuízo para o Estado ou particulares;

    IV – praticar ofensas físicas contra funcionários, servidores ou particulares, salvo em legítima defesa;

    V – causar lesão dolosa ao patrimônio ou aos cofres públicos;

    VI – exigir, receber ou solicitar vantagem indevida, diretamente ou por intermédio de outrem, ainda

    que fora de suas funções, mas em razão destas;

    VII – provocar movimento de paralisação total ou parcial do serviço policial ou outro qualquer serviço,

    ou dele participar;

    VIII – pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses ou os

    tenham na repartição, ou estejam sujeitos à sua fiscalização;

    IX – exercer advocacia administrativa.


  • Alternativa B

    Artigo 75 - Será aplicada a pena de demissão a bem do serviço público, nos casos de:
    VIII - pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses ou os tenham na repartição, ou estejam sujeitos à sua fiscalização;

  • resumindo.

    Demissão a bem do serviço público 

    normalmente falta + graves, ato de improbidade e os crimes contra administração publica ( peculato, corrupção passiva,,,)

  • Demissão a bem do serviço público ocorre quando se fere a moralidade pública.

  • Crime de corrupção passiva - falta grave - demissão a bem do serviço público;

  • Gabarito B

     

     

    Se um servidor público pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses na repartição pública, ficará sujeito à pena de demissão a bem do serviço público. (art. 75, VIII).

     

     

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • Artigo 75 - Será aplicada a pena de DEMISSÃO A BEM DO SERVIÇO PÚBLICO, nos casos de:

    VIII - pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses ou os tenham na repartição, ou estejam sujeitos à sua fiscalização;

    GABARITO -> [B]

  • Pessoal, atentem-se aos verbos principais. Todos levam ou a infração penal ou a atos contra os princípios da adm pública, ou seja, todos remetem a IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA (lei 8.429) ou a CRIMES CONTRA A ADM PÚBLICA (CP) Vejamos:

    Artigo 75 – Será aplicada a pena de demissão a bem do serviço público (lembrando que somente o Governador do estado estará apto a aplicar tal penalidade), nos casos de :

    I – conduzir-se com incontinência pública e escandalosa (fere a moralidade) e praticar jogos proibidos (contravenção);

    II – praticar ato definido como crime contra a Administração Pública, a Fé Pública e a Fazenda Pública ou previsto na Lei de Segurança Nacional (crime);

    III – revelar dolosamente segredos de que tenha conhecimento em razão do cargo ou função (atos contra os princípios da adm pública), com

    prejuízo para o Estado ou particulares (dano ao erário);

    IV – praticar ofensas físicas contra funcionários (atos contra princípios da adm - moralidade, lesão corporal - contravenção), servidores ou particulares, salvo em legítima defesa;

    V – causar lesão dolosa ao patrimônio ou aos cofres públicos (dano ao erário, ou enriquecimento ilícito)

    VI – exigir, receber ou solicitar vantagem indevida, diretamente ou por intermédio de outrem, ainda que fora de suas funções, mas em razão destas (letra de lei do crime de concusão );

    VII – provocar movimento de paralisação total ou parcial do serviço policial ou outro qualquer serviço (ato contra os princípios da adm - eficiência e continuidade do serviço público) ou dele participar;

    VIII – pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses ou os tenham na repartição, ou estejam sujeitos à sua fiscalização (ato contra os princípios da adm - moralidade);

    IX – exercer advocacia administrativa.

     

    Bons estudos. Avante!

  • É CORRUPÇÃO PASSIVA
    VAI INFLUENCIAR NA IMAGEM DA INSTITUIÇÃO --  "UM POLICIAL CORRUPTO"

    POR ISO.. A PENA É DEMISSÃO A BEM DO SERV PÚB.

  • QUANDO A QUESTÃO FALAR EM QUALQUER CRIME ->

    DEMISSÃO A BEM DO SERVIÇO PUBLICO

  • Jubilação não está entre as penalidades!

  • jubilação? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • - Gabarito: B.

    • Artigo 75 - Será aplicada a pena de demissão a bem do serviço público, nos casos de:
    • VIII - pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses ou os tenham na repartição, ou estejam sujeitos à sua fiscalização;

     

  • DEMISSÃO A BEM DO SERVIÇO PÚBLICO

    Será aplicada a pena de demissão a bem do serviço público, nos casos de:

    ✓ conduzir-se com incontinência pública e escandalosa e praticar jogos proibidos;

    ✓ praticar ato definido como crime contra a Administração Pública, a Fé Pública e a Fazenda Pública ou previsto na Lei de Segurança Nacional;

    ✓ revelar dolosamente segredos de que tenha conhecimento em razão do cargo ou função, com prejuízo para o Estado ou particulares;

    ✓ praticar ofensas físicas contra funcionários, servidores ou particulares, salvo em legitima defesa;

    ✓ causar lesão dolosa ao patrimônio ou aos cofres públicos;

    ✓ exigir, receber ou solicitar vantagem indevida, diretamente ou por intermédio de outrem, ainda que fora de suas funções, mas em razão destas;

    ✓ provocar movimento de paralisação total ou parcial do serviço policial ou outro qualquer serviço, ou dele participar;

    ✓ pedir ou aceitar empréstimo de dinheiro ou valor de pessoas que tratem de interesses ou os tenham na repartição, ou estejam sujeitos à sua fiscalização;

    ✓ exercer advocacia administrativa;

    ✓ praticar ato definido como crime hediondo, tortura, tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins e terrorismo;

    ✓ praticar ato definido como crime contra o Sistema Financeiro, ou de lavagem ou ocultação de bens, direitos ou valores;

    ✓ praticar ato definido em lei como de improbidade.


ID
1153708
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Conforme as regras jurídicas estabelecidas na Lei n.º 12.037/09, o civilmente identificado não será submetido à identificação criminal, exceto, entre outras situações,

Alternativas
Comentários
  • alt. a


    Art. 3º  Lei 12.037/09.Embora apresentado documento de identificação, poderá ocorrer identificação criminal quando:

    III – o indiciado portar documentos de identidade distintos, com informações conflitantes entre si;


    bons estudos

    a luta continua


  • GABARITO- A

    Art. 3º  Embora apresentado documento de identificação, poderá ocorrer identificação criminal quando:

    I – o documento apresentar rasura ou tiver indício de falsificação;

    II – o documento apresentado for insuficiente para identificar cabalmente o indiciado;

    III – o indiciado portar documentos de identidade distintos, com informações conflitantes entre si;

    IV – a identificação criminal for essencial às investigações policiais, segundo despacho da autoridade judiciária competente, que decidirá de ofício ou mediante representação da autoridade policial, do Ministério Público ou da defesa;

    V – constar de registros policiais o uso de outros nomes ou diferentes qualificações;

    VI – o estado de conservação ou a distância temporal ou da localidade da expedição do documento apresentado impossibilite a completa identificação dos caracteres essenciais.

  • Gabarito A

    Art. 3º Embora apresentado documento de identificação, poderá ocorrer identificação criminal quando:

    I – o documento apresentar rasura ou tiver indício de falsificação;

    II – o documento apresentado for insuficiente para identificar cabalmente o indiciado;

    III – o indiciado portar documentos de identidade distintos, com informações conflitantes entre si;

    IV – a identificação criminal for essencial às investigações policiais, segundo despacho da autoridade judiciária competente, que decidirá de ofício ou mediante representação da autoridade policial, do Ministério Público ou da defesa;

    V – constar de registros policiais o uso de outros nomes ou diferentes qualificações;

    VI – o estado de conservação ou a distância temporal ou da localidade da expedição do documento apresentado impossibilite a completa identificação dos caracteres essenciais.




    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

  • A única alternativa que traz uma possibilidade de identificação criminal do civilmente identificado é a letra A.

  • De fato, a alternativa tida como correta é a única contida no rol do art. 3º da Lei 12.037 (conforme já mencionado pelos comentários dos colegas). Entretanto, atentem-se ao fato de que a MP 905 de 2019 revogou o inciso II do art. 2º da Lei 12.037. Sendo assim, carteira de trabalho não é mais hábil a atestar a identidade civil.

  • CTPS não serve mais como identificação civil. O inciso II do art. 2º foi revogado pela MP 905/19.

  • CTPS voltou a constar no rol de documentos, pois a MP foi derrubada.

  • Carteira de Trabalho volta a ser aceita como documento de identificação

    Medida Provisória Nº 905, de 12 de novembro de 2019, foi revogada pelo Presidente da República e CTPS voltou a ser admitida

  • a) CORRETA. Se portar documentos de identidade distintos, com informações conflitantes entre si, o indiciado será submetido a identificação criminal.

    Art. 3º Embora apresentado documento de identificação, poderá ocorrer identificação criminal quando: (...)

    III – o indiciado portar documentos de identidade distintos, com informações conflitantes entre si;

    b) INCORRETA. A autoridade policial deverá solicitar à autoridade judiciária competente a identificação criminal, nos casos em que for essencial às investigações criminais.

    Dessa forma, a decisão final competirá ao juiz, não ao delegado.

    Art. 3º Embora apresentado documento de identificação, poderá ocorrer identificação criminal quando: (...)

    IV – a identificação criminal for essencial às investigações policiais, segundo despacho da autoridade judiciária competente, que decidirá de ofício ou mediante representação da autoridade policial, do Ministério Público ou da defesa;

    c) INCORRETA. A carteira de trabalho atestará a identidade civil do indiciado, independentemente de registro (ou não) de emprego.

    vedação expressa para a revelação de traços somáticos ou comportamentais das pessoas pelos perfis genéticos dos bancos de dados:

    Art. 2º A identificação civil é atestada por qualquer dos seguintes documentos: (…)

    II – carteira de trabalho;

    d) INCORRETA. A mera autuação em flagrante não é hipótese que, por si só, autoriza a identificação criminal.

    e) INCORRETA. Além da carteira de identidade (RG), a identificação civil poderá ser atestada por vários outros documentos:

    Art. 2º A identificação civil é atestada por qualquer dos seguintes documentos:

    I – carteira de identidade;

    II – carteira de trabalho;

    III – carteira profissional;

    IV – passaporte;

    V – carteira de identificação funcional;

    VI – outro documento público que permita a identificação do indiciado.

    Resposta: A


ID
1153711
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei n.º 12.527/2011 regulamenta o direito constitucional de acesso à informação. Nesse sentido, submetem-­se ao regime dessa Lei diferentes órgãos e pessoas jurídicas. No entanto, não se sujeita(m) aos ditames dessa Lei:

Alternativas
Comentários
  • alt. b


    Art. 1, Parágrafo único. Lei 12.527/11. Subordinam-se ao regime desta Lei: 

    I - os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público; 

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 


    bons estudos

    a luta continua

  • Aplicabilidade da lei: Todos os órgãos públicos + entidades privadas sem fins lucrativos que recebem recursos públicos ( essas entidades privadas apenas estão sujeitas à LAI quanto à parcela dos recursos públicos recebidos e à sua destinação).

  • Gabarito B

    ABRANGENCIA DA LEI PARA ENTIDADES PRIVADAS

    Aplicam-se as disposições desta Lei, NO QUE COUBER

    o  Às ENTIDADES PRIVADAS SEM FINS LUCRATIVOS que recebam, para realização de ações de interesse público, Recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais,

    o  Contrato de gestão,

    o  Termo de parceria,

    o  Convênios,

    o  Acordo,

    o  Ajustes ou outros instrumentos congêneres.

    ABRANGENCIA DA LEI PARA ENTIDADES PUBLICAS

    Subordinam-se ao regime desta Lei:

    o  Os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo;

    o  Cortes de Contas,

    o  Judiciário;

    o  Ministério Público;

    o  Autarquias;

    o  Fundações públicas;

    o  Empresas públicas;

    o  Sociedades de economia mista;

    Demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, pelos estados, pelo Distrito Federal e pelos municípios.

  • Gab b!

    CAPÍTULO I

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no no e no 

    Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei:

    I - os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público;

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    Art. 2º Aplicam-se as disposições desta Lei, no que couber, às entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres.

    Parágrafo único. A publicidade a que estão submetidas as entidades citadas no  caput  refere-se à parcela dos recursos públicos recebidos e à sua destinação, sem prejuízo das prestações de contas a que estejam legalmente obrigadas.


ID
1153714
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia

Para a Criminologia, o crime pode ser considerado como:

Alternativas
Comentários
  • alt. e


    7- Para a Criminologia como o Delito se apresenta?

    R- Se apresenta, antes de tudo, como problema social e comunitário, que exige do investigador uma determinada atitude (empatia) para se aproximar dele.


    fonte:http://www.ebah.com.br/content/ABAAAA3yUAH/questionario-criminologia-vitima-delito-deliquente-controle-social


    bons estudos

    a luta continua

  • À luz da criminologia, crime é um problema social e comunitário. Comunitário porque nasce na comunidade, deve por ela ser resolvido e nela cessar. Problema social porque o crime possui uma incidência massiva na população e porque causa temor é instabilidade na sociedade. 

  • Alternativa correta letra E

     

    A criminologia defende que o crime é um problema social e comunitário. Comunitário, pois nasce no seio da comunidade, devendo ser solucionado pela própria comunidade, bem como um problema social em termos políticos, pois ele tem uma incidência massiva na população (problema de massa) e causa insegurança e instabilidade social.

  • Gabarito: E

    . À luz da criminologia, crime é um problema social e comunitário. Comunitário porque nasce na comunidade, deve por ela ser resolvido e nela cessar. Problema social porque o crime possui uma incidência massiva na população e porque causa temor e instabilidade na sociedade 

  • Antonio García-Pablos de Molina e Luiz Flávio Gomes (2008, p. 32) sustentam que as características da moderna criminologia são:

    • O crime deve ser analisado como um problema com sua face humana e dolorosa.
    • Aumenta o espectro de ação da criminologia, para alcançar também a vítima e as instâncias de controle social.
    • Acentua a necessidade de prevenção, em contraposição à ideia de repressão dos modelos tradicionais.
    • Substitui o conceito de “tratamento” (conotação clínica e individual) por “intervenção” (noção mais dinâmica, complexa, pluridimensional e próxima da realidade social).
    • Empresta destaque aos modelos de reação social ao delito como um dos objetos da criminologia.
    • Não afasta a análise etiológica do delito (desvio primário).

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho. – 2. ed. – São Paulo: Saraiva, 2012.

  • Pode-se afirmar que o CRIME é um FENÔMENO SOCIAL e COMUNITÁRIO de origem multifacetada, podendo ser detectado sobre as mais diversas definições, apresentando alguns elementos característicos, tais como: A REITERAÇÃO DE UM COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL QUE PRODUZ SOFRIMENTO A UMA VÍTIMA OU A UM CORPO SOCIAL.

    GABARITO -> [E]

  • Visão mais acentuada na criminologia moderna ou contemporânea.


ID
1153717
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Assinale a alternativa que aponta o ente que exerce ou fomenta, concomitantemente, os controles formal e informal sobre a vida em sociedade.

Alternativas
Comentários
  • Resumo
    O policiamento comunitário é um fenômeno recente e ainda pouco consolidado e estudado no Brasil. Busca-se, por meio dessa iniciação científica, fazer uma comparação entre diferentes locais onde esse modelo de policiamento está sendo ou já foi implantado, analisando suas repercussões no âmbito criminal e nas concepções sociais acerca do crime, do criminoso e da prática policial. Pretende-se analisar como os institutos de controle social formal e informal se entrelaçam com a implementação da polícia comunitária, viabilizando sua maior eficácia. (AU)

  • O controle social é também um dos caracteres do objeto criminológico, constituindo-se em um conjunto de mecanismos e sanções sociais que buscam submeter os indivíduos às normas de convivência social.

    Há dois sistemas de controle que coexistem na sociedade: o controle social informal (família, escola, religião, profissão, clubes de serviço etc.), com nítida visão preventiva e educacional, e o controle social formal (Polícia, Ministério Público, Forças Armadas, Justiça, Administração Penitenciária etc.), mais rigoroso que aquele e de conotação político-criminal.

    Nesse contexto, destaca-se o chamado policiamento comunitário, por meio do qual se entrelaçam as duas formas de controle. (Grifamos)

     

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho.  

  • CONTROLE FORMAL - CONCURSADOS CONTROLE INFORMAL = NÃO CONCURSADOS
  • Gab. C

    O controle social é também um dos caracteres do objeto criminológico, constituindo-se em um conjunto de mecanismos e sanções sociais que buscam submeter os indivíduos às normas de convivência social.

    Controle social informal (família, escola, religião, profissão, clubes de serviço etc.), com nítida visão preventiva e educacional

    Controle social formal (Polícia, Ministério Público, Forças Armadas, Justiça, Administração Penitenciária etc.), mais rigoroso que aquele e de conotação político-criminal.

     

    Nesse contexto, destaca-se o chamado policiamento comunitário, por meio do qual se entrelaçam as duas formas de controle.

  • Gab C

     

    Controle Social: Conjunto de instituições, estratégias e sanções sociais que promovem a submissão do indivíduo às normas socias de convívio.  Classificado em Formal e Informal. 

     

    Formal: Polícia Judiciária, Ministério Público, Poder Judiciário, Administração Penitenciária.

     

    Informal: Realizado pela própria sociedade. ( família, Escola, Trabalho, Igreja ) 

     

    OBS: GAMBOA: Existe aqueles que exercem o controle social formal e informal ao mesmo tempo: Policiamento comunitário.

  • Controle Social: são instituições que moldam e regulam os comportamentos. Podem ser:

     Informais: mais fortes e coesos. Quanto maior este controle, menor o índice de criminalidade e, quanto mais presente, menor a necessidade do
    controle social formal. Exemplo: família, amigos, escola, igreja, etc.

     Formais: coercitivos. Exemplo: polícia, Ministério Público, judiciário, sistema prisional, etc.

    Elementos do controle social:
     Norma
     Processo
     Sanção

    Teoria LABELLING APPROACH: possui um viés crítico e reflexivo. O Estado
    escolhe quem será considerado criminoso, ou seja, é seletivo, discriminatório
    e estigmatizante.

    Resumindo, são os famosos mexeriqueiros, fofoqueiros, que cuidam da vida alheia, que fazem policiamento.

  • Qual o problema desses caras que ficam copiando e colando comentários? Querem atenção?

  • Controle social :

    • FORMAL : Estado
    • INFORMAL : amigos , familia , opinião pública , etc.
    • FORMAL E INFORMAL : UPP ( unidade de policia pacificadora ) , é o estado ,mas fazendo além do policiamento um trabalho social ( relação com a favela )
  • As aulas do DrMadsonPinheiro fazendo efeito.
  • ...o ente que exerce ou fomenta, concomitantemente, os controles formal e informal sobre a vida em sociedade.

    A) Poder Judiciário. ITEM ERRADO! ✘

    R= controle social FORMAL (terceira instância).

    B) Família. ITEM ERRADO! ✘

    R = controle social INFORMAL.

    C) Policiamento Comunitário. ITEM CORRETO!

    D) Clubes de Serviço. ITEM ERRADO! ✘

    R = controle social INFORMAL.

    E) Forças Armadas. ITEM ERRADO! ✘

    R= controle social FORMAL (terceira instância).

    Sobre o controle social :

    Primário, secundário & terciário são seleções,são instâncias do controle social FORMAL.

    Só há três tipos de controle social:

    FORMAL➡ exercido pela polícia (instância primária)

    exercido pelo MP (instância secundária)

    exercido pelo poder judiciário, exercido pelas forças armadas & exercido pela administração penitenciária (instância terciária)

    Acontece quando o controle social informal falha na prevenção da criminalidade.

    INFORMAL ➡ exercido: escola, igrejas, opinião pública, ciclo de amizades, profissão..

    FORMAL & INFORMAL ➡ polícia comunitária.

  • O policiamento comunitário será agente no controle social informal quando atuar de modo educativo (PROERD)

    e no controle social formal quando atuar por meio do policiamento ostensivo.

    • Herculano

    Gab : C


ID
1153720
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

No tocante aos fatores desencadeantes da criminalidade, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • a) OK

    b) A maioria dos criminosos possuem baixa escolaridade.

    c) Sem comentários né?

    d) óbvio...

    e) óbvio...

  • Teoria ecológica 

    Há dois conceitos básicos para que se possa entender a ecologia criminal e seu efeito criminógeno: a ideia de “desorganização social” e a identifi cação de “áreas de criminalidade” (que seguem uma gradient tendency). O crescimento desordenado das cidades faz desaparecer o controle social informal; as pessoas vão se tornando anônimas, de modo que a família, a igreja, o trabalho, os clubes de serviço social etc. não dão mais conta de impedir os atos antissociais. (Grifamos)

    Destarte, a ruptura no grupo primário enfraquece o sistema, causando aumento da criminalidade nas grandes cidades. No mesmo sentido, a ausência completa do Estado (não há delegacias, escolas, hospitais, creches etc.) cria uma sensação de anomia e insegurança, potencializando o surgimento  de bandos armados, matadores de aluguel que se intitulam mantenedores da ordem.

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho.

  • Ótimo comentário do A Paisana, muito esclarecedor kkkkkkkk
  • Kkkkkkkkkkkk essa Vunesp é foda

  • Vunespinha viu!

  • Questão pra ser respondida usando o puro e simples bom senso, não merece maiores comentários..

  • O estudo da desorganização social e crescimento urbano com o consequente aumento no índice de criminalidade - Escola de Chicago

  • Não se discute ideologia em questão objetiva. Marca a "menos errada" e tchau. Enquanto você tá questionando a direita/esquerda do examinador, teu concorrente tá 10 pontos acima da nota de corte. #PAS

  • Lógico que tem, pra mulher é uma belezura


ID
1153723
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Quanto aos fatores impulsionadores do delito, assinale a a lternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A) Penúria econômica = MISÉRIA. Incompatível pois os crimes de colarinho branco são da elite.

    B) Os crimes contra o patrimônio são oriundos da pobreza.

    C) "por sí só" não rsrs.

    D) Cometem menos crimes*

    E) OK.

  • Para não esquecer =

    Cifra dourada --------- colarinho branco --------- cometidos pela elite ------ ex: sonegação fiscal.

  • achei complicada essa questão.

  • Assertiva e

    Não há constatação de conexão entre o fenômeno deli­tivo e a religião; os crimes cometidos em nome da reli­gião são atribuíveis ao fanatismo religioso, porém não ao culto ou à crença em si.

  • Como fica essa afirmação da alternativa E diante de religiões que praticam sacrifícios e/ou oferendas até mesmo humanas, seja somente de sangue ou de vida? Viajei demais? hehehe
  • Não é a religião instrumento do controle informal? Então. Como negar, portanto, sua influência nos fenômenos delitivos?
  • Fanatismo religioso é um desvio da norma/de interpretação em si.

    Ex: Radicais islâmicos. No Alcorão (Religião Islâmica), não há nada que comprove a teoria que eles ''defendem''. Simplesmente pegaram alguns trechos, interpretaram de modo que se adequasse com seus traços perversos, e saíram por aí ''pregando''

  • Como exemplo vemos o fanatismo no Oriente Médio, onde os fanáticos em suas religiões praticam crimes aos que são contrários aos costumes.

    Coisa meio maluca, mas real!

  • Da onde a Vunesp tira essas coisas?

ID
1153726
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Entende­se por vitimização terciária.

Alternativas
Comentários
  • "A vitimização primária é normalmente entendida como aquela provocada pelo cometimento do crime, pela conduta violadora dos direitos da vítima – pode causar danos variados, materiais, físicos, psicológicos, de acordo com a natureza da infração, personalidade da vítima, relação com o agente violador, extensão do dano, dentre outros.

    Por vitimização secundária ou sobrevitimização, entende-se aquela causada pelas instâncias formais de controle social, no decorrer do processo de registro e apuração do crime.

    Já vitimização terciária é levada a cabo no âmbito dos controles sociais, mediante o contato da vítima com o grupo familiar ou em seu meio ambiente social, como no trabalho, na escola, nas associações comunitárias, na igreja ou no convívio social


  • Processos de vitimização
    Primário - inerente ao cirme, danos causados pela prática da conduta;
    Secundário - provocada, direta ou indiretamente, pelo Poder Público, pelas chamadas instâncias de controle social;
    Terciário - causado pela sociedade que envolve a vítima.

     

    Fonte: Estratégia

  • • Vitimização primária: é normalmente entendida como aquela provocada pelo cometimento do crime, pela conduta violadora dos direitos da vítima – pode causar danos variados, materiais, físicos, psicológicos, de acordo com a natureza da infração, a personalidade da vítima, sua relação com o agente violador, a extensão do dano etc. Então, é aquela que corresponde aos danos à vítima decorrentes do crime.

    • Vitimização secundária: ou sobrevitimização; entende-se ser aquela causada pelas instâncias formais de controle social, no decorrer do processo de registro e apuração do crime, com o sofrimento adicional causado pela dinâmica do sistema de justiça criminal (inquérito policial e processo penal).

    • Vitimização terciária: falta de amparo dos órgãos públicos às vítimas; nesse contexto, a própria sociedade não acolhe a vítima, e muitas vezes a incentiva a não denunciar o delito às autoridades, ocorrendo o que se chama de cifra negra (quantidade de crimes que não chegam ao conhecimento do Estado).

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho. – 2. ed. – São Paulo: Saraiva, 2012.

  • Gab. C

     

    Palavras-chave:

     

     

     

    Primária: crime/circunstâncias a provoca.

    Secundária: Estado a provoca.

    Terciária: sociedade a provoca.

     

     

     

     

    Abraço e bons estudos.

  • C) VITIMIZAÇÃO TERCIÁRIA: a discriminação que a vítima recebe de seus familiares, amigos e colegas de trabalho, em forma de segregação e humilhação, por conta do delito por ela sofrido.

  • Falta de amparo da familia

  • GABARITO C

     

    Vitimização:

     

     

    a)       Primária – Refere-se ao prejuízo derivado do crime praticado, danos físicos, sociais e econômicos (danos à vítima decorrentes do crime);

    b)       Secundária – Sobre a Vitimização do processo penal, consiste no sofrimento adicional imputado pela prática da justiça criminal: Poder Judiciário, Ministério Público, Polícia, Sistema Penitenciário e as suas mazelas, o qual gera sofrimento da vítima com toda a burocracia estatal após o crime;

    c)        Terciária – É a conectada à cifra negra, também chamada de cifra oculta da criminalidade, pela considerável quantidade de crimes que não chegam ao Sistema Penal, quando a vítima experimenta abandono e não dá publicidade ao ocorrido. Cifra negra/subnotificação - os delitos que ocorrem na vida real são em número superior aos notificados. Além de compreender o conjunto de custos que sofre o delinquente, como abuso, maus-tratos, bem como os suportados pela própria vítima, como na hipótese de reação da comunidade que exalta o criminoso e rediculariza a vítima.

     

    OBS I: Heterovitimização – Auto-Culpa, Vítima que se culpa pelo evento criminoso sofrido, passando a recriminar-se pelo fato de ter sido vítima é chamada de heterovitimização. Exemplo: esquecer a vela acesa ou gás aberto no interior da residência e a casa pegar fogo, não tendo segurado este patrimônio.
     

     

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 
    DEUS SALVE O BRASIL.
    WhatsApp: (061) 99125-8039
    Instagram: CVFVitório

  • Vitimização primária - decorrente do próprio crime em si, seja física ou moral.

    Vitimização secundária - decorre do aparato burocrático estatal. Ex: demora da persecução penal, sucessivas inquirições...

    Vitimização terciária - advinda da sociedade, familiares que desencorajam a vítima à persecução penal, o que gera as chamadas cifras negras.

  • Assertiva C

    aquela oriunda dos familiares e do círculo de relações sociais da vítima, que a segregam, excluem e até humi­lham, em virtude do crime por ela sofrido.

  • Apenas um adendo aos comentários dos colegas:

    Vitimização quaternária: aquela gerada pelo medo de se tornar vítima de crime novamente.

  • Dentre outras definições que estudiosos da Vitimologia podem apresentar, podemos afirmar que :

    A vitimização primária é aquela que decorre direta e imediatamente da prática delitiva. Ex.: a pessoa que sofre uma lesão corporal.

    A vitimização secundária é o produto da equação que envolve as vítimas primárias e o Estado em face do exercício do controle formal. Em outras palavras, é o ônus que recai na vítima em decorrência da operação estatal para apuração e punição do crime. Ex.: além de sofrer as consequências diretas da conduta (vitimização primária), uma pessoa que é lesionada deverá seguir a uma delegacia de polícia, aguardar para ser atendida, passar por um exame de corpo de delito, prestar depoimento em juízo, enfim, estará à disposição do Estado para que o autor do crime seja punido.

    vitimização terciária é a provocada pelo meio social, normalmente em decorrência da estigmatização trazida pelo tipo de crime. Exemplo clássico é a vítima de crimes contra a dignidade sexual, que, além de suportar o crime, sofre o preconceito de outras pessoas, que não a aceitam como anteriormente.

    ...

    RESUMINDO

    A vitimização é o trauma sofrido pela vítima em razão da conduta criminosa.

    Vitimização primária – efeitos diretos e indiretos da conduta. EX: lesão sexual em si (direto) e a vergonha decorrente da violação à dignidade sexual (indireto).

    Vitimização secundária – prejuízos causados à vítima nas fases do inquérito e do processo relativos ao delito sofrido (revitimização)

    Vitimização terciária – ausência de receptividade social e omissão estatal

    FONTE: < https://canalcienciascriminais.com.br/a-teoria-da-subcultura-delinquente/ >

  • GABARITO C

    VITIMA TERCIÁRIA = CIFRAS NEGRAS

  • Gabarito: C

    Processos de vitimização: é o conjunto de etapas que se operam cronologicamente no desenvolvimento da vitimização. A doutrina predominante sistematiza em três segmentos:

    • Vitimização Primária: danos materiais, físicos e psicológicos causados diretamente pela prática do delito;
    • Vitimização Secundária/ Sobrevitimização/ Revitimização: Sofrimentos adicionais advindos no curso do processo decorrentes do tratamento dado pelas instâncias formais e informais de controle social.
    • Vitimização Terciária: Humilhação e abandono pelo Estado e pelo próprio grupo social (envolve o meio social).

    Outras classificações:

    • Vitimização indireta: Trata-se do sofrimento suportado por pessoas relacionadas intimamente à vítima do delito as quais partilham de seu sofrimento haja vista a relação de afeto mantida com a vítima;
    • Heterovitimização: Corresponde à “autorrecriminação da vítima” pelo crime, por meio da busca de razões que poderiam responsabilizá-la pela prática delituosa. Ex: deixar a porta do automóvel destrancada.


ID
1153729
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia

O afeiçoamento da vítima em relação ao criminoso seques­trador, interagindo com ele pelo próprio instinto de sobrevi­vência, é chamado, pela Criminologia, de:

Alternativas
Comentários
  • alt. e


    A síndrome recebe seu nome em referência ao famoso assalto de Norrmalmstorg1 do Kreditbanken em Norrmalmstorg, Estocolmo que durou de 23 de agosto a 28 de agosto de 1973. Nesse acontecimento, as vítimas continuavam a defender seus raptores mesmo depois dos seis dias de prisão física terem terminado e mostraram um comportamento reticente nos processos judiciais que se seguiram. O termo foi cunhado pelo criminólogo e psicólogo Nils Bejerot, que ajudou a polícia durante o assalto, e se referiu à síndrome durante uma reportagem. Ele foi então adotado por muitos psicólogos no mundo todo.

    A síndrome é relacionada a captura da noiva e tópicos semelhantes na antropologia cultural.

    As vítimas começam por identificar-se emocionalmente com os sequestradores, a princípio como mecanismo de defesa, por medo de retaliação e/ou violência. Pequenos gestos gentis por parte dos raptores são frequentemente amplificados porque, do ponto de vista do refém é muito difícil, senão impossível, ter uma visão clara da realidade nessas circunstâncias e conseguir mensurar o perigo real. As tentativas de libertação, são, por esse motivo, vistas como uma ameaça, porque o refém pode correr o risco de ser magoado. É importante notar que os sintomas são consequência de um stress físico e emocional extremo. O complexo e dúbio comportamento de afetividade e ódio simultâneo junto aos raptores é considerado uma estratégia de sobrevivência por parte das vítimas.

    É importante observar que o processo da síndrome ocorre sem que a vítima tenha consciência disso. A mente fabrica uma estratégia ilusória para proteger a psique da vítima. A identificação afetiva e emocional com o sequestrador acontece para proporcionar afastamento emocional da realidade perigosa e violenta a qual a pessoa está sendo submetida. Entretanto, a vítima não se torna totalmente alheia à sua própria situação, parte de sua mente conserva-se alerta ao perigo e é isso que faz com que a maioria das vítimas tente escapar do sequestrador em algum momento, mesmo em casos de cativeiro prolongado.

    Não são todas as vítimas que desenvolvem traumas após o fim da situação.


    fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Estocolmo


    bons estudos

    a luta continua


  • Alt. E

     

    -Complexo de Asperger: Transtorno global de desenvolvimento, resultante de uma desordem genética;

    -Síndrome de Tourette: Distúrbio neuropsiquiátrico caracterizado por tiques, motores ou vocais (Tenho essa síndrome, diga-se de passagem kkk...);

    -Síndrome de Burnout: Síndrome do esgotamento profissional ;

    -Complexo de inferioridade: Todos sabem, não precisa dirimi-la;

    -Síndrome de Estocolmo: Afeiçoamento da vítima em relação ao criminoso, com instinto de sobrevivência.

  • Alternativa correta letra E

     

    A Sindrome de Estocolmo refere-se ao estado psicológico da vítima que, submetida a um tempo prolongado de privação da liberdade, cria certa simpatia ou sentimento com o agressor, ou seja, os reféns passam a ter uma relação de afinidade com o sequestrador. Ocorre em crimes de sequestro ou extorsão mediante sequestro. 

  • Macete: ESTOCOLMO criminoso interagindo como ele para sobreviver.

    Assim você lembra!

  • É muito importante aferir o binômio criminoso/vítima, sobretudo quando esta interage no fato típico, de forma que a análise de seu perfil psicológico desponta como fator a ser considerado no desate judicial do delito (vide, nos casos de extorsão mediante sequestro, a ocorrência da chamada “síndrome de Estocolmo”, na qual a vítima se afeiçoa ao criminoso e interage com ele pelo próprio instinto de sobrevivência).

    É conhecida a síndrome de Estocolmo, caracterizada por um estado psicológico particular desenvolvido por pessoas que são vítimas de sequestro. A síndrome se desenvolve a partir de tentativas da vítima de se identificar com seu captor ou de conquistar a simpatia do sequestrador, num instinto de autopreservação. (Grifamos)

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho. – 2. ed. – São Paulo: Saraiva, 2012.

  • Questão privilegia os candidatos que ficaram assistindo NetFlix.

     

    Merece ser anulada rsrs

  • Quem assistiu à La Casa de Papel (como eu) sabe o que é a Síndrome de Estocolmo kkkkkkkk
  • acho que não em Felipe , concurseiro que perde tempo com netflix não passa em concurso 

  • Cuidado com o comentaria equivocado de alguns colegas.

    Síndrome de Lima

    Trata-se de um conjunto de sintomas desenvolvidos por sequestradores em sua atividade criminosa, nas relações de proximidade e compreensão das necessidades das vítimas, resultando em afeto.

    Ganhou este nome por tal fato ter sido registrado em 1996, em Lima (Peru), em ataque a embaixada japonesa.

    Seu oposto é a Síndrome de Estocolmo.

  • Aprendi na casa la papel hhauahuahu

  • Síndrome da mão alheia é a melhor :

    ( mão involuntárias )

  • GABARITO E

     

    Sao as Síndromes Mais Cobradas:

     

    a.        Síndrome de Londres: reféns passam a ter uma relação de discordância com seus sequestradores;

    b.       Síndrome de Estocolmo: os reféns passam a ter uma relação de afinidade com seus sequestradores (Séria A Casa de Papel)

     

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 
    DEUS SALVE O BRASIL.
    WhatsApp: (061) 99125-8039
    Instagram: CVFVitório

  • A expressão “síndrome de Estocolmo” foi criada por Harvey Schlossberg, psicólogo clínico, tratando-se de uma perturbação de ordem psicológica em que a vítima desenvolve o fenômeno da transferência, ou seja, passa a torcer pelo sucesso do seu algoz, nutrindo inclusive sentimentos positivos por ele.

    Fonte: Concursos públicos : terminologias e teorias inusitadas / João Biffe Junior, Joaquim Leitão Junior. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2017.

  • d) complexo de inferioridade. Síndrome que afeta muitos concurseiros, ainda mais quando pergurtam sem parar se ele já passou em algum concurso ou quando contam que o filho do tio do primo do vizinho passou pra promotor estudando 3 meses com a apostila que comprou na banca de revista. (Estou apenas brincando). 

  • Só um esqueminha pra facilitar.

     

    Síndrome de Estocolmo - vítima apaixonada

    Síndrome de Londres - vítima furiosa

    Síndrome de Lima - sequestrador sentimental 

     

    OBS: O colega Fuleragem trocou os conceitos da síndrome de Londres com a sindrome de Lima. 

  • s. lima = afeto do criminoso pela vítima

    s. de estocolmo= afeto da vítima pelo criminoso

    s. londres= antipatia que a vitima desenvolve do criminoso.

  • Essa síndrome de Tourette é muito interessante. Quem tiver curiosidade é só pesquisar no youtube os vídeos do Dilera.

    Entrevista dele noThe Noite: https://www.youtube.com/watch?v=i_kwJt12AFw

  • GABARITO: Letra E

    Fiz um resumo das principais síndromes cobradas em provas.

    SÍNDROME DA MULHER DE POTIFAR: É o estado psicológico carregado de sentimento de vingança e ódio cuja finalidade é imputar à alguém falsamente um fato definido como crime, desencadeado por algum ato de rejeição ou desafeto.

    SÍNDROME DE ESTOCOLMO: Consiste em um estado psicológico de autopreservação desenvolvido por algumas pessoas vitimadas em sequestros ou em qualquer outro crime limitador do direito de ir e vir capaz de gerar um ambiente de extremo estresse, passando a criar até mesmo laços de afeto e apreço com seu algoz.

    SÍNDROME DE LONDRES: A vítima passa a desenvolver um sentimento de ódio, repulsa, extremo desconforto, com a presença do criminoso. Na Síndrome de Londres há a incidência de um estado psicológico sobre a vítima de agressividade contra o seu algoz. Quase que um instinto de ataque, de inconformismo com a situação.

    SÍNDROME DA MULHER MALTRATADA (Battered Woman Sydrome): Trata-se de condição psicológica traumática sofrida pela mulher em decorrência do convívio com cônjuge abusador. A vítima, ao sofrer de forma rotineira violência psicológica, física, moral, patrimonial e/ou sexual por parte de seu cônjuge abusador poderá reagir de forma impulsiva ou até mesmo premeditada contra o abusador como instinto de autopreservação.

    SÍNDROME DO DESAMPARO APRENDIDO: O sentimento de desamparo poderia ser aprendido, tratando-se de um estado emocional e psicológico em que a vítima, após passar por inúmeras punições sem a possibilidade de reação, acaba absorvendo a crença de que não possui forças ou alternativas para mudar o cenário em que se encontra.

    Esse comportamento explica, inclusive, o motivo pelo qual muitas vítimas decidem por não procurar as autoridades após cada episódio de violência doméstica e familiar sofrido (passando a representar hipóteses de crimes de cifra negra/oculta).

    SÍNDROME DA GAIOLA DE OURO: A vítima também vive em um relacionamento destrutivo, onde por vezes é humilhada, traída, agredida e ofendida, porém, há um ponto crucial que as diferencia: na síndrome da gaiola de ouro a vítima sabe que possui o poder de cessar com o relacionamento abusivo. Trata-se de condição psicológica em que a vítima reclama do relacionamento que possui com alguém, sabe que tem a possibilidade de rompimento, mesmo assim decide pela manutenção do estado atual. Funciona como uma prisão em que a vítima é a carcereira de si mesma.

    Bons estudos.

  • Só lembrar da La Casa de Papel

  • Quem diria Netflix, Voce ajudando a resolver questões de concurso publico.

  • Dilera não erra uma dessa


ID
1153732
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Para a Vitimologia, a vítima agressora, simuladora ou imagi­nária também é conhecida por:

Alternativas
Comentários
  • alt. d


    Mendelsohn sintetiza três grupos de vítimas: a) vítima inocente, que não concorreu, de qualquer forma, para o evento criminoso; b) vítima provocadora, que, voluntária, imprudente ou negligentemente, colabora com os fins pretendidos ou alcançados pelo delinquente. Tem-se, como exemplo de vítima provocadora, aquela que deixa sua carteira com documentos, numerário em dinheiro e talão de cheques em cima do painel de seu veículo. A ação negligente da vítima desperta a intenção em praticar o delito no delinquente; c) vítima agressorasimuladora ou imaginária, que, na verdade, não é vítima, mas pseudovítima. Ocorre quando a esposa, no intuito de se vingar do marido, por motivo de ciúmes, se auto-lesiona e aciona a polícia arguindo ter sido vítima de violência familiar.

    Fonte: http://jus.com.br/artigos/21607/vitimologia-e-direitos-humanos#ixzz368PXUZIX


    bons estudos

    a luta continua

  • Classificação das vítimas

    Uma primeira classificação importante das vítimas é atribuída a Benjamim Mendelsohn, que leva em conta a participação ou provocação da vítima: a) vítimas ideais (completamente inocentes); b) vítimas menos culpadas que os criminosos (ex ignorantia); c) vítimas tão culpadas quanto os criminosos (dupla suicida, aborto consentido, eutanásia); d) vítimas mais culpadas que os criminosos (vítimas por provocação que dão causa ao delito); e) vítimas como únicas culpadas (vítimas agressoras, simuladas e imaginárias).

    Dessa forma, Mendelsohn sintetiza a classificação em três grupos: a) vítima inocente, que não concorre de forma alguma para o injusto típico; b) vítima provocadora, que, voluntária ou imprudentemente, colabora com o ânimo criminoso do agente; c) vítima agressora, simuladora ou imaginária, suposta ou pseudovítima, que acaba justificando a legítima defesa de seu agressor.

    É muito importante aferir o binômio criminoso/vítima, sobretudo quando esta interage no fato típico, de forma que a análise de seu perfil psicológico desponta como fator a ser considerado no desate judicial do delito (vide, nos casos de extorsão mediante sequestro, a ocorrência da  chamada “síndrome de Estocolmo”, na qual a vítima se afeiçoa ao criminoso e interage com ele pelo próprio instinto de sobrevivência).

    Por sua vez, Hans von Hentig elaborou a seguinte classificação: 1º grupo – criminoso – vítima – criminoso (sucessivamente), reincidente que é hostilizado no cárcere, vindo a delinquir novamente pela repulsa social que encontra fora da cadeia; 2º grupo – criminoso – vítima – criminoso (simultaneamente), caso das vítimas de drogas que de usuárias passam a ser traficantes; 3º grupo – criminoso – vítima (imprevisível), por exemplo, linchamentos, saques, epilepsia, alcoolismo etc.

    Fonte: Penteado Filho, Nestor Sampaio Manual esquemático de criminologia / Nestor Sampaio Penteado Filho.

  • A) e E) VÍTIMA COMPLETAMENTE INOCENTE OU VÍTIMA IDEAL: trata-se da vítima cujo comportamento não contribui de nenhuma forma para a ocorrência do evento criminoso, ou seja, é aquela que não tem nenhuma participação no evento criminoso, o delinquente é o único culpado pela produção do resultado.

    B) VÍTIMA MENOS CULPADA DO QUE O DELINQUENTE OU VÍTIMA POR IGNORÂNCIA: seria a vítima que contribuiu para a ocorrência do evento criminoso, ainda que de forma pouco acentuada e, muitas vezes, inconscientemente, ou seja, contribui de alguma forma para o evento danoso, ora frequentando lugares reconhecidamente perigosos, ora expondo seus objetos de valor sem a preocupação que deveria ter em cidades grande criminógenas.
     
    C) VÍTIMA TÃO CULPADA QUANTO O CRIMINOSO: seria a vítima que concorreu para a ocorrência do crime na mesma medida que o criminoso, sendo que, no mais das vezes, sua participação é absolutamente necessária para a ocorrência do crime.

    D)  VÍTIMA FALSA: São indivíduos que, na realidade, não foram vítimas, e que assim se declaram por diversas razões; são divididos em 2 grupos
    1.VÍTIMA SIMULADA: é aquela que se declara falsamente vítima de um crime por interesse pessoal, a fim de movimentar a máquina pública e provocar tumulto processual.
    2.VÍTIMA IMAGINÁRIA
    : é o indivíduo que não foi vítima, mas se declara como tal por imaginar erroneamente, por patologia mental, que foi vítima de um crime.

    GABARITO -> [D]

  •                     DEDO mindinho > MENOS culpada

                       

                       DEDO  anular/aliança > TÃO culpada, quanto...

     

                      DEDO  médio/meio > MAIS culpada

     

                      DEDO   indicador > ÚNICA culpada

     

                       DEDO polegar > INOCENTE / ideal

     

  • VITIMA TOTALMENTE CULPADA = Aquela que se simula, se imagina vitima, quando na verdade foi a causadora do dano, VITIMA/ AUTORA.

  • Assertiva D

    pseudovítima ou vítima totalmente culpada.

  • GABARITO: LETRA D

    Classificação das vítimas por Benjamin Mendelson:

    -> Vítima completamente inocente (vítima ideal) : vítima completamente estranha à ação do criminoso, não provocando e nem colaborando. Não concorda com o ato criminoso. Ex: senhora que tem a bolsa roubada pelo criminoso na rua.

    -> Vítima de culpabilidade menor (vítima por ignorância): Há um impulso não voluntário ao delito, mas de certa forma, há um grau de culpa da vítima. Ex: casal de namorados que namoram na varanda do vizinho, e, em virtude disso, o vizinho os mata.

    -> Vítima voluntária ou tão culpada: Ambos podem ser criminosos. Ex: roleta-russa.

    -> Vítima mais culpada que o infrator: vítimas provocadoras, que incitam o autor do crime. Vítimas por imprudência, que ocasiona o crime por acidente, por não se controlar, ainda que haja culpa do autor.

    -> Vítima unicamente culpada "injustiça":

    1) vítima infratora: aquela que na prática de um crime, acaba se tornando vítima de outro crime. Ex: homicídio em legítima defesa.

    2) vítima simuladora: através de uma premeditação irresponsável que induz o indivíduo a ser acusado por um delito. Ex: denunciação caluniosa.

    3) vítima imaginária: leva o judiciário a erro. A pessoa é portadora de grave transtorno mental, e se passa por vítima ou acusa outra pessoa de ser o autor.

  • [Letra D] ÚNICA CULPADA / EXCLUSIVAMENTE CULPADA / IMAGINÁRIA - ex: roleta russa, vítimas que sofrem algo por legítima defesa do agressor. 

  • Mendelssohn classificou as vítimas em 3 grupos.

    Vítima inocente: vítima ideal.

    Vítima provocadora: Menos culpada, tão culpada ou mais culpada do que o delinquente. 

    Vítima agressora, simuladora ou IMAGINÁRIA: Única culpada. 

    #PERTENCEREMOS

  • Minha contribuição.

    Vitimologia: Classificação das vítimas de Benjamim Mendelsohn (pai da vitimologia)

    Vítima completamente inocente (vítima ideal): é aquela que não tem nenhuma participação no evento criminoso. É atingida pelo criminoso aleatoriamente. Ex.: vítimas de terrorismo, vítima de bala perdida etc.

    Vítima menos culpada do que o delinquente (vítima por ignorância): é aquela que contribui de alguma forma para o resultado danoso. Ex.: vítima que frequenta locais perigosos, vítima que expõe objetos de valor, etc.

    Vítima tão culpada quanto o delinquente: é aquela cuja participação ativa é imprescindível para a caracterização do crime. Há uma postura ativa por parte da vítima no sentido de viabilizar o crime. Ex.: vítimas de estelionato.

    Vítima mais culpada do que o delinquente (vítima provocadora, simuladora ou imaginária: é a vítima que fomenta / incentiva a prática criminosa. Ex.: vítimas nos crimes de homicídio e lesão corporal privilegiados (após injusta provocação da vítima).

    Vítima como única culpada: hipóteses em que não há crime, por conta da culpa exclusiva da vítima. Ex.: sujeito embriagado que atravessa rodovia movimentada, suicídio etc.

    Fonte: Diego Pureza

    Abraço!!!

  • Gabarito: D

    Mendelsohn sintetiza a classificação em três grupos:

    • Vítimas inocentes ou ideais: vítimas cujo comportamento não concorre para a prática da infração penal;
    • Vítimas provocadoras: vítimas que, voluntária ou imprudentemente, incitam ou colaboram para a ação delituosa; 
    • Vítimas agressoras, simuladoras ou imaginárias: Também denominadas de pseudovítimas, consistem nas vítimas supostas, as quais, acreditando ser vítimas de uma ação criminosa, praticam conduta que justifica a legítima defesa da pessoa que as agride.


ID
1153735
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Entende­se que a prevenção criminal terciária;

Alternativas
Comentários
  • Ambas alternativas b/c possuem teor idênticos!

  • Tanto a alternativa b como a c são idênticas.

  • De forma resumida, explico as TRÊS FORMAS DE PREVENÇÃO:


    • A prevenção primária  Fatores indispensáveis como a educação, a habitação, o trabalho etc são importantes para oferecer qualidade de vida ao cidadão, sendo efetiva materialização de políticas públicas.


    • A prevenção secundária Para conter crime já gerado ou onde ele se manifesta.  São exemplos a política legislativa penal e a ação policial, políticas de ordenação urbana, controle dos meios de comunicação.


    • A prevenção terciária destinatário o RECLUSO (encar­cerado) para evitar a reincidência por meio da ressocialização ou reintegração.


    Rumo à Posse!

  • sao diferentes , a um erro de gramatica .


  • A questão Q331921, elaborada pela cespe, foi anulada por considerar como errada a prevenção terciária exclusivamente destinada à população carcerária. 

    No entanto, parece que essa banca não vê do mesmo jeito.

  • Prevenção primária: políticas sociais.

     

    Prevenção secundária: políticas de segurança pública.

     

    Prevenção terciária: políticas carcerárias.

  • - Prevenção primária: políticas sociais/antes do crime/longo prazo

     

    - Prevenção secundária: políticas de segurança pública/após a ocorrência do delito/ dirige-se a setores específicos/curto e médio prazo

     

    - Prevenção terciária: políticas carcerárias/a fim de evitar a reincidência/intervenção tardia.

  • De forma resumida, explico as TRÊS FORMAS DE PREVENÇÃO:

     

     

    • A prevenção primária  Fatores indispensáveis como a educação, a habitação, o trabalho etc são importantes para oferecer qualidade de vida ao cidadão, sendo efetiva materialização de políticas públicas.

     

    • A prevenção secundária Para conter crime já gerado ou onde ele se manifesta.  São exemplos a política legislativa penal e a ação policial, políticas de ordenação urbana, controle dos meios de comunicação.

     

    • A prevenção terciária destinatário o RECLUSO (encar­cerado) para evitar a reincidência por meio da ressocialização ou reintegração.

  • GABARITO B

     

    Formas de Prevenção:

     

    a)       Primária (Ensina) – Antes: está voltada à segurança e qualidade de vida, atuando na área da educação, emprego, saúde e moradia (Criminologia da Prevenção);

    b)       Secundária (Fiscaliza) – Durante: políticas legislativas e ações policiais. Determinada a Setores da sociedade através de programas de apoio e controle das comunicações sociais;

    c)       Terciária (Terciária) – Depois: prevenção orientada a ressocialização à população carcerária e ao desestímulo a reincidência.

     

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 
    DEUS SALVE O BRASIL.
    WhatsApp: (061) 99125-8039
    Instagram: CVFVitório

  • Discordo do gabarito, pois a prevenção terciária não é exclusivamente para o encarcerado, já que também inclui o egresso.

  • A) é o trabalho de conscientização social, que ataca a incli­nação à prática criminosa em sua origem.

    Primária

    B) é a modalidade exclusivamente voltada à figura do encar­cerado, pois visa sua reintegração familiar e social.

    Terciária

    C) constitui uma das formas de participação popular na gestão pública.

    Secundário

    D) representa os métodos e mecanismos profiláticos de combate às causas da criminalidade.

    Creio que seja secundário, pelo uso do ''profilático'', que se relaciona à prevenir algo que já aconteceu. E também do ''combater as causas'', pois, se tem causa, então teve ação.

    E) é o aparato de repressão criminal, de modo a desestimular futuras práticas delitivas.

    Secundário

  • Essa questão não seria passível de anulação? Tendo em vista que ela coloca "é a modalidade exclusivamente voltada à figura do encar­cerado, pois visa sua reintegração familiar e social." excluindo os egressos?


ID
1153738
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia

Para a Criminologia, a prevenção geral positiva, como uma finalidade da pena, é;

Alternativas
Comentários
  • A prevenção opera-se de duas formas:


    a) prevenção geral – destina-se ao controle da violência, buscando diminui-la ou evitá-la (MASSON, 2009). Pode ser negativa ou positiva. A prevenção geral positiva tem por objetivo demonstras que a lei penal é vigente e está pronta para incidir diante de casos concretos. Já a prevenção geral negativa objetiva, no sentir de Feuerbach (o pai do Direito penal moderno), cria no ânimo do agente uma espécie de “coação psicológica”, desestimulando-o a delinqüir;

    b) prevenção especial – destina-se diretamente ao condenado, diversamente da prevenção geral, cujo destinatário é a coletividade. Pela chamada prevenção especial negativa, busca-se intimidar o condenado a não mais praticar ilícitos penais (evitar-se, assim, a reincidência). Já a prevenção especial positiva busca a ressocialização do condenado, que, após o cumprimento da pena, deverá estar apto ao pleno convívio social (utopia, segundo entendemos!).


    Fonte: http://atualidadesdodireito.com.br/arthurtrigueiros/2012/03/12/voce-sabe-a-diferenca-entre-as-teorias-absoluta-relativa-e-ecletica-referentes-as-penas/

  • finalidade das penas

    1) Ideia de retribuição – compensação do mal do crime com o mal da pena – Kant, Aristóteles. aqui surge a proporcionalidade.

    2) Ideia de prevenção:

    2.a.1) Geral positiva ou integrativa, “infundir na consciência geral a necessidade de respeito a determinados valores, exercitando a fidelidade ao direito, promovendo em última análise, a integração social.

    2.a.2) geral negativa ou intimidatória -  revelar a intimidação.

    2. b) Especial.

    Aparece a teoria da prevenção especial, tem o ideal de prevenir, mas a prevenção visa a comunidade, mas o indivíduo. Pretende evitar a reincidência. A prevenção especial asseguram-na de três formas: Salvaguardar a comunidade do delinquente; Intimidar o autor com a pena; Evitar a reincidência

    2. b.1)  prevenção especial negativa neutraliza o autor da infração com a sua segregação no cárcere, retirada momentânea do agente do convívio social, impedindo-o de praticar novas infrações penais.

    2. b.2) A prevenção especial positiva, segundo Roxin, a função exclusiva da pena é exclusivamente desestímulo do autor de cometer futuros delitos. caráter ressocializador da pena.

    http://octalberto.no.sapo.pt/teoria_dos_fins_das_penas.htm

    http://www.professorregisprado.com/Artigos/Luiz%20Regis%20Prado/Teoria%20dos%20fins%20da%20pena.pdf  (página 3,6 e 8)

    http://www.jefersonbotelho.com.br/doctum-teoria-da-pena-art-32-a-120-do-codigo-penal/

  • A prevenção geral da pena pode ser estudada sob dois ângulos: negativo e

    positivo.

    Pela prevenção geral negativa (prevenção por intimidação), a pena aplicada ao

    autor do delito reflete na comunidade, levando os demais membros do grupo

    social, ao observar a condenação, a repensar antes da prática delituosa.

    A prevenção geral positiva ou integradora direciona-se a atingir a consciência

    geral, incutindo a necessidade de respeito aos valores mais importantes da

    comunidade e, por conseguinte, à ordem jurídica.

    (Fonte:Nestor Sampaio Penteado Filho. Manual Esquemático de criminologia.)

  • Finalidades da pena:

    1) Teorias Absolutas: finalidade retributiva. "Pune-se porque pecou".

    2) Teorias Relativas ou Unitárias: pena com sentido de prevenção. "Pune-se para que não se peque".

    2.1) Prevenção Geral: dirige-se a toda a sociedade. Pode ser 2.1.1) Positiva: também chamada Integradora, tem caráter educativo pois a pena aplicada ao agente violador da norma aviventa no consciente coletivo os valores contidos na lei e a certeza de que sua violação será punida. 2.1.2) Negativa: tem caráter intimidativo, pois age pelo temor que o castigo possa causar aos destinatários da norma, buscando assim desestimular a prática de novos delitos no meio social.

    2.2) Prevenção Especial: dirige-se ao indivíduo, intimidando-o para que não volte a delinquir, apresentando assim caráter ressocializatório.

    Fonte: Manual de Criminologia, José Cesar Naves de Lima Júnior.

  • A - Prevenção Geral Negativa;

    B - Correta;

    C - Prevenção especial negativa;

    D - Prevenção Geral Negativa;

    E - Prevenção Geral Negativa.

    Caso algum equivoco, corrijam ou complementem.

     

  • herbster santos, como pediu para corrigir... 

     

    A - PREVENÇAO ESPECIAL NEGATIVA - serve para segregar o delinquente, para evitar que ele volte a fazer algo, ou seja, colocando-o em cárcere. 

    C - PREVENÇAO ESPECIAL POSITIVA - visa realmente socializar o indivíduo, evitando que ele volte a delinquir quando sair do carcere. 

     

    Essas aí, eu creio que vc se equivocou. 

  • Gab : B

    Procure estas Palavras

    Prevenção Geral Negativa : Intimidar

    Prevenção Geral Positiva : Vigência

    Prevenção Especial Negativa : Reincidência

    Prevenção Especia Positiva : Ressocializar

    Simplifiquei !!!

  • Níveis de Prevenção +

    Níveis de Prevenção –

     

     

    Prevenção Geral Positiva: Integradora, a pena como forma de estímulo à valorização dos bens jurídicos, efeito educativo

     

    Prevenção Geral NegativaA pena como instrumento de coação psicológica coletiva (temos de ter a liberdade restringida).

     

    Prevenção Especial Positiva: A pena atuando como medida ressocializadora, tem a finalidade de evitar a reincidência.

     

    Prevenção Especial Negativa: A pena como forma de neutralizar o criminoso, a fim de que não cometa novas infrações, tem a finalidadede retirar da sociedade o criminoso

     

    Gabarito: "B"

  • Prevenção geral positiva também chamada de integradora, pois tem por objetivo a formação e o fortalecimento da consciência social, mediante o estímulo ao culto dos valores mais caros à comunidade.

    Prevenção geral negativa também chamada de prevenção por intimidação, pois tem por objetivo desestimular o cidadão da prática de delitos, por meio de aplicação de pena ao infrator da lei.

     

  •                                                 Negativa : Intimidar,  a pena serve para "ASSUSTAR"

       Prevenção Geral                           

                                                    Positiva : Integradora. Reforçar a ideia de que existe uma lei e ela é eficiente

     

                                                   

                                                 

                                                    Negativa : Neutralização. Evitar a REINCIDÊNCIA ou previnir a infração 

    Prevenção Especial  

                                                   Positiva : Ressocialização. 

  • GABARITO B

     

    Pena (em sentido amplo pode ser compreendida como conseqüência jurídica pela prática de um crime ou contravenção):

    a)       Teoria Absoluta da Pena (marca – retribuição)

    i)                     Pena é entendida como mera retribuição:

    a.        Kant – retribuição moral;

    b.       Hegel: retribuição jurídica.

    b)       Teorias Relativas (preventivas – marca utilidade)

    a.       Prevenção Geral (Incide sobre a generalidade das pessoas):

                                                                               i.      Negativa ou intimidatória: atua no processo de coação psicológica do indivíduo (Direito Penal do Terror);

                                                                             ii.      Positiva ou integradora: reforça a fidelidade no direito (Jakobs – Direito Penal do Inimigo). 

    b.       Prevenção Especial (Incide sobre o indivíduo):

                                                                               i.      Positiva: tem a finalidade de correção e ressocialização do criminoso (relaciona-se concepção etiológica de crime, ou seja, de que o sujeito tem, dentro de si, a característica do criminoso e que a pena deve entrar na sua mente e modificá-lo. Idéia de que o criminoso tem que ser consertado);

                                                                             ii.      Negativa: isolamento ou inoculação do criminoso (forma de inibir a reincidência, unicamente através da segregação do delinquente).

    OBS - Criticas as dirigida às teorias relativas:

    a.        Instrumentalização do indivíduo;

    b.       Violação da dignidade humana.

    c)        Teorias Unitárias:

    a.       Retributivas: justificam a pena a partir da idéia de retribuição.

    b.       Preventivas: justificam a pena a partir das idéias de prevenção geral e especial

     

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 
    DEUS SALVE O BRASIL.
    WhatsApp: (061) 99125-8039
    Instagram: CVFVitório

  • GABARITO B

    Prevenção prevenir os delitos.

    Geral buscar a prevenção na coletividade.

    Positiva  busca fortalecer o respeito e a confiança nos valores das normas, que estão presentes no sentido de reforçar e fazer prevalecer os valores importantes que a norma garante, como exemplo, a vida, o patrimônio, a integridade corporal. Nesse viés, a busca do Direito Penal é fazer com que as pessoas tenham em mente, incentivados pela norma, que é importante proteger esses valores. Portanto, essa teoria busca agregar a pena funções de reafirmação dos valores emanados pelas normas penais.

  •  a) uma espécie de neutralização do autor do delito, por meio de sua segregação carcerária.

    ERRADA. Prevenção especial (autor) negativa. 

     b) também chamada de integradora, pois tem por objetivo a formação e o fortalecimento da consciência social, mediante o estímulo ao culto dos valores mais caros à comunidade.

    CORRETA. Prevenção geral (consciência social) positiva. 

     c) uma espécie de neutralização do autor do delito, por meio de medidas que o desestimulem a novas práticas delitivas.

    ERRADA. Trata-se da prevenção especial (autor) negativa. 

     d)  também chamada de prevenção por intimidação, pois tem por objetivo desestimular o cidadão da prática de delitos, por meio de aplicação de pena ao infrator da lei.

    ERRADA. Prevenção geral (cidadão - amplo - coletividade) negativa. 

     e) uma espécie de consequência jurídica pelo comporta­mento inclinado às infrações penais.

    ERRADA. Prevenção especial ( autor - consequência - comportamento) negativa. 

  • "Culto aos valores mais caros a comunidade"? Eu hein...

  • Se não ler o item D até o final, vai marcar ele. Foi assim que eu caí nessa kkkkkkkk

    ''também chamada de prevenção por intimidação, pois tem por objetivo desestimular o cidadão da prática de delitos'' é uma prevenção geral negativa (intimidação)

    o que desgraça o item D é o final, que muda totalmente o conceito:

    ''Aplicação de pena ao infrator da lei'' é uma prevenção especial negativa


ID
1153741
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Criminologia
Assuntos

Constituem medidas diretas de prevenção do delito, dentre outras:

Alternativas
Comentários
  • Na profilaxia indireta, assume papel relevante a medicina, por meio dos exames pré-natal, do planejamento familiar, da cura de certas doenças, do uso de células-tronco embrionárias para a correção de defeitos congênitos e a cura de doenças graves, da recuperação de alcoólatras e dependentes químicos, da boa alimentação (mens sana in corpore sano) etc., o que poderia facilitar, por evidente, a obtenção de um sistema preventivo eficaz.

        Por sua vez, as medidas diretas de prevenção criminal direcionam-se para a infração penal in itinere ou em formação (iter criminis).

        Grande valia possuem as medidas de ordem jurídica, dentre as quais se destacam aquelas atinentes à efetiva punição de crimes graves, incluindo os de colarinho branco; repressão implacável às infrações penais de todos os matizes (tolerância zero), substituindo o direito penal nas pequenas infrações pela adoção de medidas de cunho administrativo (police acts); atuação da polícia ostensiva1 em seu papel de prevenção, manutenção da ordem e vigilância; aparelhar e treinar as polícias judiciárias para a repressão delitiva em todos os segmentos da criminalidade; repressão jurídico-processual, além de medidas de cunho administrativo, contra o jogo, a prostituição, a pornografia generalizada etc.; elevação de valores morais, com o culto à família, religião, costumes e ética, além da reconstrução do sentimento de civismo, estranhamente ausente entre os brasileiros


  • O Estado de Direito, ao objetivar a prevenção da criminalidade em prol da paz e da harmonia social, utiliza-se de duas importantes medidas como combate ao delito: ações indiretas e diretas.

    As medidas indiretas agem sobre o crime de forma mediata, procurando cessar as causas e os efeitos do delito. Tais medidas buscam as causas possíveis da criminalidade, próximas ou remotas, genéricas ou específicas. As atuações indiretas devem se concentrar tanto no indivíduo quanto no meio em que ele vive; algo que a Criminologia Moderna chama de prevenção primária e terciária.

    Já as medidas diretas de prevenção criminal possuem o foco na infração penal in itinere ou em formação (iter criminis).

    Destaca-se a importância das medidas de ordem jurídica, como as referentes à efetiva punição de crimes graves, incluindo os de colarinho branco; a repressão implacável às infrações penais de toda a natureza (tolerância zero), substituindo o Direito Penal nas pequenas infrações pela adoção de medidas de cunho administrativo (policeacts); a atuação da polícia ostensiva em seu papel de prevenção, manutenção da ordem e vigilância; o aparelhamento e treinamento das polícias judiciárias para a repressão delitiva em todos os segmentos da criminalidade; entre outras. Pelo fato de agirem eminentemente nos delitos, as ações diretas são denominadas pela Criminologia de prevenção secundária.

  • A Alternativa "e" é a única que possui medidas diretas de prevenção do delito. "As políticas públicas de desestímulo ao jogo de azar, à prostituição e ao consumo de drogas ilícitas"

     

    As outras alternativas são medidas indiretas que focam em programas e projetos socias..

  • GABARITO E

     

    Formas de Prevenção:

    a)       Primária (Ensina) – Antes: está voltada à segurança e qualidade de vida, atuando na área da educação, emprego, saúde e moradia (Criminologia da Prevenção);

    b)       Secundária (Fiscaliza) – Durante: políticas legislativas e ações policiais. Determinada a Setores da sociedade através de programas de apoio e controle das comunicações sociais;

    c)       Terciária (Terciária) – Depois: prevenção orientada a ressocialização à população carcerária e ao desestímulo a reincidência.

     

    Trata-se da Prevenção Secundária.

     

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 
    DEUS SALVE O BRASIL.
    WhatsApp: (061) 99125-8039
    Instagram: CVFVitório

  • Questão bem intuitiva, basta ter bastante atenção e fazer uma boa interpretação!

  • o planejamento familiar e a alfabetização de adultos.

    os programas de incentivo à qualificação profissional.

    a campanha de prevenção de doenças e o incentivo à frequência a cultos religiosos

    os programas de construção de moradias populares.

    TODOS em negrito são medidas indiretas

    as políticas públicas de desestímulo ao jogo de azar, à prostituição e ao consumo de drogas ilícitas

  • PREVENÇÃO

    PRIMARIA

    • Ação do Governo
    • Longo Prazo
    • Mais eficaz
    • Indireta
    • Para todos

    Secundaria

    • Ação da policia
    • Curto / medio prazo
    • Direta
    • fiscaliza crime

    Terciaria

    • Ressocialização
    • Preso
    • Penitenciaria

  • candidato, no âmbito criminológico, seria possível defendermos uma liberação do jogo do bicho ?

    Excelência, sim, pois o jogo do bicho em seu início não teve como fruição uma jogatina a qual estende-se uma guerra, mas um divertimento popular que com qualquer quantia faria um possível jogador pobre a rico, hoje o jogo do bicho se concentra em idosos, pelos costumes e confiança, daí vem a frase "vale o que está escrito", no âmbito criminológico, será possível defendermos, por conta da (i) adequação social que obteve o jogo; como também, (ii) uma criminalização de subcultura e por fim (iii) com uma possível regulação. Um dos motivos de criminalizarmos o jogo, é pelos mandantes, podendo o poder legislativo, por meio de regulamentação, legitimar e fazer assim que os chamados pontos de jogos fossem passados ao Estado, desenvolvendo mais uma fonte de renda.

  • A prevenção indireta tem caráter mais sociológico. Ela versa sobre moradia, alfabetização, qualificação etc., enquanto a direta atinge o delito propriamente dito, como podemos perceber na presente questão.


ID
1153744
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um concurso público, a razão entre o número de candi­datos com o ensino médio completo e o número de candida­ tos com apenas o ensino fundamental completo era de 1,5. Sabendo­se que nesse concurso havia inscritos 12 000 candi­datos com o ensino médio completo, o número de candida­ tos inscritos com apenas o ensino fundamental completo era:

Alternativas
Comentários
  • Não tenho afinidade com matemática, mas esta questão resolvi dividindo os 12000 do ensino médio completo pela razão dos fundamental, ou seja, 12000:1,5=8000.

  • eu tive um pouquinho de dificuldade mas consegui da mesma forma 12000:1,5= 8000

  • Eu resolvi assim:

    ensino médio/ fundamental 3/2 (3/2 = 1,5)  = 12.000 (numero de estudantes do ens. médio)/ x (numero estudantes ens. fundamental)

    Regra de tres 3x = 2x12.000

                           3x = 24.000

                           x = 8.000

    Espero ter ajudado!!!! Fé em Deus!!!

  • Considerei  a proporção de 3/2

    Conclui que havia 40% com ens fundamental

    Diante disso, se 12000 = 60% 

                                 40% = 8000

  • Há uma grande diferença entre 12.000/x  para  x /12.000

     

    O enunciado diz 12.000/x.           12.000 E.Médio     e     X E.Fund

     

    Olhando as alternativas podemos concluir que 12.000 / 8.000 é o gabarito, pois 12.000 dividido por 8.000 = 1,5

     

    Daria certo tmb se fosse 18.000 / 12.000 = 1,5 , mas seria o inverso do que a questão esta nos pedindo.

  • EMC/EF=1,5


    LOGO A EQUAÇÃO É

    EMC=1,5EF


    12.000=1,5EF

    EF=12.000/1,5

    EF=8000


    '' No golfe eu também sou o melhor, o único problema é que nunca joguei ''


ID
1153750
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em 2011, o preço de um produto foi reajustado em 5%. No ano seguinte, o preço desse mesmo produto foi reajus­tado em 4%. Considerando­se apenas esses dois reajustes, é correto afirmar que, comparado ao preço que tinha o produto imediatamente antes do reajuste de 2011, o preço desse pro­duto sofreu um aumento de:

Alternativas
Comentários
  • Fica mais fácil resolver se você se lembrar que dividir por 5% é o mesmo que multiplicar por 1,05 e, por 4, 1,04, logo, eu peguei o número 100 (Como se fosse o preço do produto antes do reajuste.) e multipliquei por 1,05, que deu 105, depois por 1,04, e o resultado foi 109,2. ou seja, 9,2% mais caro do que o valor original, que, no meu exemplo, era 100.


  • É só você lembrar que o preço normal do produto é 100%

    Aumentou 5% = 100% x 5% = 105%

    Depois aumentou mais 4% = 105% x 4% = 109,2%

    Preço final - preço inicial = 109,2% - 100% = 9,2%  Letra B

  • galera segue o bizu 

    continha de aumentos e descontos tem um macete ) nesse caso reajuste significa aumento 

    macete é CVM 1º continha(SOMA ) 2º volta uma casa 3º multiplica 

    aumento (5) e (4) 1º (soma )     =

       2º   volta uma casa  (0,5) (0,4)    3º multiplica      0,5

                                                                                       x0,4=   0,2       final 9+ 0,2= 9,2

    galera desculpe ñ ser tão didático ,mas so queria constar que existe essa formula 

  • 10x1,05=10,50


    10,50. 1,04=10,92


    10---------100%

    10,92-------x


    x=109,2


    logo 9,2%

  • 5% de 100% = 105%

    Mais 4% fica...105% + 4% = 109,2%

    10% de 105% = 10,5%

    1% de 105% = 1,05%

    4% de 105% = 4,20%


ID
1153753
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O preço normal de um produto, em determinada loja, é R$ 40,00. Em um dia de promoção, o gerente dessa loja resolveu conceder um desconto de R$ 2,40 nesse produto. Assim, é correto afirmar que o desconto concedido no preço do produto correspondeu a uma porcentagem, sobre o seu preço original, de:

Alternativas
Comentários
  • Basta bater o olho e ver. Como disse em outro comentário, não entendo muito de matemática, mas seu que 10% de 40 é 4, logo, metade, 5%, é 2, e que 1% de 40 é 0,40, somando os dois, 2,40, o valor que ele utiliza no exercício, sendo assim, 6% de 40, alternativa D.

  • Regra de Três:

    40 corresponde a 100%

    2,40 corresponde a X% (que é o valor percentual do desconto em relação ao 100%)

    Multiplicando em cruz:

    40x = 240

    x = 240/40

    X = 6 (gabarito)

  • Resolvi desta forma : 40/4 = 10 assim a cada 10 reais sao 6 % . 6x4 = 24.. resposta 6 %

  • Ollhômetro

     

    5% = $ 2,00

  • regra de três >> 40   100%     cruzado    40x=  240   x=  240      x= 6%

                             2,40     x                                                    40

  • 10% de R$40 = 4,00

    5 % de R$40 = 2,00

    1% de R$40 = 0,40

    ou podemos fazer regra de 3..

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo!

    https://youtu.be/YJV_Rjgh45s

    Ou acesse Professor em Casa - Felipe Cardoso no YouTube =D


ID
1153756
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três quartos de litro de um determinado produto custam R$ 21,39. Comprando­se um litro e meio desse mesmo pro­duto, pagar­se­á um total de:

Alternativas
Comentários
  • Questão chata pra mim, mas até que matei bem.

    Se 21,39 é 3/4 do produto, significa que 1/4 é 7,13 (Basta dividir 21,39 por 3), então, 4/4, ou seja, o litro inteiro, custa 28,52 (Multiplicando 7,14 por 4, que resultaria 4/4.).

    Pegando 28,52, e dividindo por 2, ou seja, descobrindo o meio, você encontrará 14,26, somando por 28,52, para acharmos um litro e meio, vai dar 42,78.

    Não é o jeito mais prático de se resolver, mas não deixa de estar correto, haha.

  • achei um pouco confusa a explicação acima(abaixo) rs

    1L= 1000 ml

    1000/4= 750 ml ou seja 3/4 do litro

    regra de três simples 750---------- 21,39

                                       1000-------- ?

    1000x21,39/ 750= 28,52 preço do litro

    28,52/ 2 = 14,26       28,52+14,26= 42,78 preço de 1,5L d produto

  • Eu acredito que tenha resolvido mais rápido:

    3/4L = 0,75L


    1,5L= 0,75L *2

    Logo, 21,39 * 2  = 42,78.

  • 3/4 ------21,39

    4/4 -------- x 

    Achamos o valor do litro R$ 28,52

    Como ele quer o valor de 1,5 L = 28,52 + 28,52/2 = 42,78 Letra C

  • 3 partes de um litro equivale a 21,39.

    21,39/3 = 7,13 cada parte.

    Para um litro e meio é necessário 4 partes(1 litro) e mais 2 partes( 1/2 litro)

    7,13 X  6 = 42,78


    Bons estudos

  • Achei bem simples a questão, basta entender o que a banca esta pedindo...

    SE 3/4 ( TRÊS PARTES DE 4) DE UM PRODUTO X = R$21,39, QUANTO VALE CADA PARTE? 

    DIVIDIMOS 21,39/3= R$ 7,13 

    ENTÃO CADA PARTE É = R$7,13

    SE 4 PARTES SÃO = 1L  

    QUANTAS PARTES TEMOS EM 1,5L? 4 + 2(partes) = 6(partes) 

    BASTA MULTIPLICAR O VALOR DE CADA PARTE POR 6 QUE É 1,5L

    ENTÃO: R$ 7,13 X 6 = 42,78

    Gabarito letra C

  • 3/4 = 75%

    1 litro é meio é = 150

    ou seja é só pegar 21,39 e fazer vezes 2 = 42,78

     

  • 3/4 de 1L     > 1l equivale 1000ml 

    3/4 x1000 =750 que equivale 21,39

    então 750   21,39     cruzado 750x= 32.085    x=  32.085    x= 42,78 

            1500      x                                                          750

  • Comentário: Resolvendo passo a passo...

    3/4 de litro = 750ml

    1,5 litros = 1500 ml

    Note que 1,5 litros é o dobro de 3/4 de litro.

    Assim, temos que o valor de 1,5 litros será 2 x 21,39 = 42,78

    GABARITO: LETRA C


ID
1153759
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Cinco profissionais precisam trabalhar 4 horas seguidas para executar uma determinada tarefa. Se triplicarmos o número de profissionais para a execução dessa mesma tarefa, então é verdade que o tempo mínimo necessário, em horas, para a sua execução, supondo­se que as condições de trabalho sejam preservadas e que todos os profissionais tenham a mesma capacidade de trabalho, será de uma hora e:

Alternativas
Comentários
  • Eu acertei essa por aproximação, pois na minha conta, 15 profissionais, o triplo de 5, multiplicariam a eficiência do serviço em 3x, ou seja, teríamos que dividir o tempo total por 3, 3 dividido por 4 horas, daria 1h33min.

  • errado o comentário

    usando regra de 3 fica fácil resolver...

    mas primeiro temos que transformar horas em minutos

    em 4 horas temos 240m


    se 5 operários........240 m

         15 operários........?


    15x 240= 36000

    36000/5 = 7200 min

    7200/60 = 1h20m

  • Rodrigo Marques

    Valores aproximados não é o valor correto, reveja sua resolução 

    Adriana Albanez

    O valor encontrado por você foi 120 minutos e não 1h20, reveja sua resolução 


    Penso que a melhor forma de resolver esta questão é desta forma. 

    Primeiro transformamos as horas em minutos

    4x60 = 240

    5--------------240

    15------------  X


    Agora as GRANDEZAS - Menos horas e mais profissionais, sendo assim:


    15 ------- 240

    5 ---------X


    Entao:

    15x=5*240 = 1200

    x=1200/15 

    X= 80 minutos

    80/60 = 1,3333333

    Detalhe o 1, representa a quantidade de horas então é 1h e o 333333 temos que descobrir quantos minutos ele representa 

    Então

    0,3333333*60 = 20 

    Resposta

    1h20

    Acertiva "C"


  • Primeira coisa a se notar: as grandezas são inversamente proporcionais.

    Sendo assim, montamos a regra de 3 simples:


    Trab   Minutos

    5        240

    15      x


    Mantém a coluna do x

    Inverte a coluna de trabalhadores


    240 / x = 15/5

    Multiplica-se em X

    x= 240/3

    x=90min, que é 60min + 20 min


    Alternativa C

  • Essa daí acertei creio que na ''cagada'' multipliquei 60*15:900 tirei um zero e deu 90 equiparado 1hora e 20 minutos

  •  5 profissionais ___________ 4 hs

    15 profissionais____________ x

    Inversamente proporcional:

    15x=20

    x=20/15

    x= 1h 20 min

  • se são 5 funcionários e triplica vira 20 funcionários cinco em 4 horas então é só multiplicar 20*4=80 uma hora e vinte minutos    

  • Galera vi várias resoluções erradas por ai, cuidado!

    eu comecei transformando horas em minutos:

    4 x 60 = 240 minutos

    5 profissionais ------  240 min

    15 profissionais ----- X

    Como eu tenho um maior numero de profissionais eu preciso de menos tempo, logo multiplicação reta( para ficar mais facil de entender)

    15X= 1200

    x= 1200/15

    x= 80 minutos

    Quantos minutos tem 1 hora? 60

    então temos: 1 hora + 20 minutos

    Espero ter ajudado!

  • A pegadinha dessa questao é a seguinte:

    Se voce triplica o numero de funcionarios, voce divide por 3 a carga total de servico. Sendo o total 4h, voce poderia pensar entao..

    4/3 = 1.33 = 1h 33min. Mas estaria errado. Por que?

    Bom, porque voce esta dividindo horas! 4/3h! 

    1/3 de hora = 20 minutos, entao 4/3  de hora = 80 minutos = 1h20minutos. 

     

     

  • Se a resposta pede em minutos é melhor transformar, para nao se confundir galera !

  • 5 profissionais ----- 240 minutos

    15 profissionais ----- x 

    REGRA DE TRÊS INVERSA

    15 x = 240 * 5

    15 x = 1200

    x = 80 minutos (ou 1h e 20 minutos)

  • Galera, sou péssimo em matemática, mas essa eu resolvi rapidinho. Se 5 pessoas levam 4 horas para realizar o trabalho , 15 pessoas ( que é o triplo ) , terminarão o trabalho levando um terço do tempo, portanto é só converter o tempo trabalhado por 5 pessoas em minutos ( 4 horas = 240 minutos) e dividir por três ( 240:3 = 80 minutos) que é 1 hora e 20 minutos. Resposta : Letra C.


ID
1153762
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dois irmãos, um com 25 anos e outro com 15, dividirão uma herança no valor total de R$ 100.000,00, de forma direta­mente proporcional à idade de cada um. Logo, a diferença entre o valor recebido pelo irmão mais velho e o valor rece­bido pelo irmão mais novo, nessa ordem, é:

Alternativas
Comentários
  • Acho mais fácil assim: Soma a idade dos irmãos, ou seja, 25 e 15, 40. Depois dividia pelo total da herança, 100.000, que dá 2500. Aí multiplique 2500 pelas respectivas idades, 25 e 15, e resultará em 62.500 e 37.500. Como ele quer encontrar a diferença entre os valores, subtraia ambos e encontrará o valor 25.000. Alt.E

  • 25x + 15x = 100.000

    40x = 100.000

    x = 2500

    Substitua o x por 2500 --> 25x2500 = $62.500 (mais velho)  /  15x2500 = $ 37.500 (mais novo) 

    diferença --> 62.500 - 37.500 = 25.000

    Letra E

  • 100.000/25+15        100.000/40=2500    25-15=10    10*2500=25.000

     

    GABARITO E

  • Soma as idades dos irmãos.

    40 ---- 100.000

    25 ---- x

    X = 62.500

    Ou seja, o irmão mais velho receberá R$ 62.500,00 e o irmão mais novo receberá R$ 37.500,00

    A diferença de um para o outro é de R$ 25.000,00


ID
1153765
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sobre cinco amigos que participaram de um concurso, sabe­se que a pontuação de Maurício foi maior que a de Clóvis, que a pontuação de Antônio foi menor que a de Heitor e maior que a de Eliseu, e que Clóvis fez mais pontos que Heitor. O amigo que teve a terceira melhor pontuação foi:

Alternativas
Comentários
  • É só ir montando a ordem de acordo com as informações: M>C>H>A>E .Terceiro da ordem, Heitor, alt.c

  • 1° Parte

    Maurício

    Clóvis


    2° Parte 

    Heitor

    Antonio

    Eliseu


    Entao:

    1° Maurício

    2° Clóvis

    3° Heitor  

    4° Antonio

    5° Eliseu


  • M | H | A | C |
    C  | A | E | H |


    PERGUNTA QUE NÃO QUER CALAR:
    quem foi o ÚNICO que nunca ficou em cima ? O E, certo ? Então ele é o último!
    1º 



    5º E


    Agora volta na tabela e vc vai ver que:
    1º M
    2º C
    3º H
    4º A
    5º E


    Gab B

  • Maurício, Clóvis, Heitor, Antônio e Eliseu.

    GABARITO -> [B]

  • Comentário: Resolvendo passo a passo...

    Menor -----------------------------> Maior

    “a pontuação de Maurício foi maior que a de Clóvis”

    Clóvis ----------> Maurício

    “a pontuação de Antônio foi menor que a de Heitor e maior que a de Eliseu”

    Eliseu ----------> Antônio ----------> Heitor

    “Clóvis fez mais pontos que Heitor”

    Eliseu ----------> Antônio ----------> Heitor ----------> Clóvis ----------> Maurício

    GABARITO: LETRA B

    Conheçam e INSCREVAM-SE no meu canal no youtube, pois sou professor de Matemática e gravei alguns vídeos com dicas e bizus de Matemática e Raciocínio Lógico.

     

    Link do canal: https://www.youtube.com/channel/UC_FQm8aivYBf2q6ga1rxklw?sub_confirmation=1

     

    Fanpage: https://www.facebook.com/profjuliocesarsalustino/

     

    Instagram: https://www.instagram.com/profjuliocesarsantos/


ID
1153768
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um determinado departamento, trabalham 60 servidores públicos e todos eles têm ensino superior completo. Sabe-­se que 15 desses servidores têm dois diplomas: um conferindo o título de Tecnólogo e outro conferindo o título de Bacha­rel. Sabe-­se, também, que 10 servidores não possuem diplo­mas com esses dois tipos de título e que, no total, 35 servidores são Bacharéis. É verdade que, nesse departamento, o número de servidores públicos que são apenas Tecnólogos é:

Alternativas
Comentários

  • Possuem os dois diplomas = 15
    só bacharéis = 35 - 15 = 20
    não possuem esse dois títulos = 10
    só tecnólogo =  x, então:

    15 + 20 +10 + x = 60
    x = 60 - (15 + 20 +10)
    x = 60 - 45
    x = 15, letra (D).

  • isso cai no tjsp?


ID
1153792
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que contém a tecla de atalho correta utilizada para formatar em negrito uma célula selecionada no MS­Excel 2010, em sua configuração padrão.

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    Os atalhos de formatação (Ctrl+N para negrito, Ctrl+I para itálico, entre outros) são os mesmos do Word 2010.


  • GABARITO B, de Boa Sorte!

  • Pessoal tem mania de escrever bobagens nos cometários, coisas que não acrescentam absolutamente nada ao conteúdo...Só lembrando que o comando CTRL + 2 tem exatamente o mesmo efeito que CTRL + N.

  • Gabrito C - CRTL + N

  • Negrito no EXCEL - Ctrl+N ou Ctrl+2

  • GABARITO LETRA C

     

     c) CTRL + N = NEGRITO

     

     d) CTRL + S = SUBLINHADO

     

     e) CTRL + B = SALVAR

  • Alguém expulsa esse marco  hipolittoo, pelo amor Qconcursos...

  • Confundi, bendito uso do Windows em inglês.

  • Recomendo que comecem a usar, ao invés de clicar em negrito ou itálico, usem as teclas de atalho.

    Com o uso é impossível não decorar.

    CTRL + N = NEGRITO

    CTRL + I = ITÁLICO

    CTRL + S = SUBLINHADO

  • Control + B no Google Docs tem o mesmo efeito que o Control + N no Office. Então não confunda!

  • GABARITO LETRA C

     

     c) CTRL + N = NEGRITO

     

     d) CTRL + S = SUBLINHADO

     

     e) CTRL + B = SALVAR


ID
1153801
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um atendente de necrotério quer que todos os seus e-mails, redigidos no MS­Outlook 2010, em sua configuração padrão, contenham, após o texto das mensagens, um trecho comum, indicando nome, cargo e instituição, conforme o trecho a seguir, destacado em negrito.

Prezado Beltrano,

Venho por meio desta…

Atenciosamente,
Fulano de Tal.
_______________


Fulano de Tal
Atendente de Necrotério
Polícia Civil do Estado de São Paulo


Assinale a alternativa que contém o nome correto do recurso que deve ser utilizado pelo atendente, para que seus e-mails, automaticamente, contenham o trecho destacado em negrito.

Alternativas
Comentários

  • O nome dessee recurso chama-se assinatura

  • Letra A. Os anexos são arquivos incluídos e enviados com as mensagens de correio eletrônico. O Certificado Digital é uma forma de comprovar a autenticidade de uma informação através de uma Assinatura Digital, mas não é mostrado no corpo do e-mail. O Assunto é o título da mensagem, e não existe Assunto Padrão (lembre que você já recebeu várias mensagens ‘sem assunto’ no seu e-mail). E Cópia Oculta é um dos campos do e-mail, usado para informar os endereços dos destinatários que não serão mostrados após o envio.

  • ótimo comentário Fernando!!!

  • Fernando???

     

  • @Josy Alves... Se vc observar abaixo das alternativas da questão tem o ícone "Comentarios do professor" é só clicar que aparece!

     

    Ele comentou o seguinte: "Letra A. Os anexos são arquivos incluídos e enviados com as mensagens de correio eletrônico. O Certificado Digital é uma forma de comprovar a autenticidade de uma informação através de uma Assinatura Digital, mas não é mostrado no corpo do e-mail. O Assunto é o título da mensagem, e não existe Assunto Padrão (lembre que você já recebeu várias mensagens ‘sem assunto’ no seu e-mail). E Cópia Oculta é um dos campos do e-mail, usado para informar os endereços dos destinatários que não serão mostrados após o envio."

  • certifica digital? 7% marcaram isso!!!!

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    O recurso que permite inserir automaticamente o trecho em negrito é a assinatura – nenhum dos outros itens faz sentido.

    Gabarito: Letra A