Prova CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

ID

5261818

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Desenvolvimento de Sistemas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

Quanto à tipologia, o texto é predominantemente expositivo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
O texto é predominantemente dissertativo-ARGUMENTATIVO, haja vista que o autor defende um posicionamento ao “propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas”.
—————————————————————————————————————————————————————
Nota: Já o texto dissertativo-EXPOSITIVO visa informar e esclarecer o leitor através da exposição de um determinado assunto ou tema. Não há a necessidade de convencer o leitor, apenas de expor conhecimento, ideias e ponto de vista.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
F 1) Texto Narrativo: O autor quer contar uma história, verbos no PASSADO (Ex: Hoje pela manhã, vesti roupa de frio); você vê um filme
F 2) Texto Descritivo: Conta uma história mais detalhada, (Ex: Hoje pela manhã, estava   chovendo. Tive que vesti roupa de frio, aquela preta com listras cinza sem botão); você vê um quadro
F 3) Texto Dissertativo: Fala sobre um assunto; verbos no PRESENTE.
F   - Dissertativo Informativo/Expositivo: Informa algum assunto ao leitor; Não há opinião do autor.
  - Dissertativo Argumentativo: O autor expõem sua opinião; Para identificar um texto argumentativo, normalmente você vai encontrar os argumentos que expõe a ideia do autor no(s) ultímo(s) parágrafos.
F 4) Texto Injuntivo: Texto que serve para orientar o leitor, verbos no IMPERATIVO (Ex: Bula de remédio e receita de bolo).
PREDOMINANTEMENTE ARGUMENTATIVO.
Argumentativo.
Gabarito: ERRADO

Segue um resuminho acerca da tipologia:
NARRATIVO = ações cronológicas(vídeo), pretérito perfeito;
DESCRITIVO = adjetivos (foto), pretérito imperfeito;
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO = visão subjetiva pessoal, exposição de ideias e fundamentação;
DISSERTATIVO-EXPOSITIVO = dados de forma objetiva;
CRÔNICA = cotidiano, questões morais;
INJUNTIVO/INSTRUCIONAL = receita, edital, propaganda;
NORMATIVO = lei, regimento.
é só ler o texto com atenção e ver que ele defende algo, e não expõe algo =)

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

entendeu agora?
Texto chato
mesmo contendo traços de texto expositivo, eles( os trações de texto expositivo ) foram usados para reforçar a Idea ARGUMENTADA.
ERRADO

BIZU:
1. TEXTO EXPOSITIVO É AQUELE QUE APRESENTA FATOS. TEXTO EXPOSITIVO NÃO DEFENDE TESE.
2. TEXTO ARGUMENTATIVO É AQUELE QUE DEFENDE TESE.
O texto é predominantemente ARGUMENTATIVO,olhe:
Não estamos opondo ....Também não estamos seguindo a ..... Em vez disso, gostaria de propor...

observe q ele defende uma ideia,
Questão ERRADA

O texto dissertativo EXPOSITIVO é caracterizado por estabelecer um assunto de maneira atemporal, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate.

Não foi o caso desse texto, podemos perceber no trecho: "Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão..."
QUE TEXTO, CESPE NAO ESTA DE BRINCADEIRA TIVE DE LER UMAS 5 VEZES
TREINO DIFICIL, COMBATE FACIL.
PMAL 2021
Logo no começo trás a marca de que quer convencer o leitor sobre algo.
Essa foi fácil vai...

O locutor quer apresentar a ideia dele e persuadir o leitor, esse não é o objetivo de um texto expositivo.
geralmente, os textos argumentativos trazem uma INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO e uma CONCLUSÃO ou uma SOLUÇÃO

além disso, é no DESENVOLVIMENTO que o autor vai EXPOR A SUA OPINIÃO, ou seja, vai DEFENDER SUA TESE, SEU PONTO DE VISTA

para matar o texto se ele é realmente é ARGUMENTATIVO sugiro que vc busque os MODALIZADORES DO TEXTO, haja vista que é por meio dele que vai ta a opinião do autor

exemplos de MODALIZADORES: INFELIZMENTE, TALVEZ, QUIÇA, MAS, EFICIENTE, INEFICIENTE ,FELIZMENTE... ( sugiro que vcs estudem eles, pois vai ajudar na identificação nesse tipo de assunto )

vamos ao grifo para identificar O QUE O AUTOR DEFENDE

Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Dissertativo -argumentativo e chato pra caramba !!!!
Errado
Dissertação argumentativa- Tem posicionamento do autor, expõe ideia e a defende.
Texto = CHATO PRA CAR***

GAB: ERRADO

Dissertação argumentativa-
Dissertativo argumentativo, apenas contem traços expositivos, mas para reforçar o argumento...
RESUMO SOBRE TIPOLOGIA TEXTUAL:

Informativo: texto com predominância de informações técnicas sem ser tendencioso (opinativo). Ex. A ex-presidente Dilma sofreu impechament após a constatação de pedaladas fiscais praticadas pela Petista ao longo do exercício do cargo.

Descritivo: texto em que predomina a riqueza de detalhes. A ex-presidente Dilma - acompanhada dos amigos Lula e Chico e Buarque (trajando vermelho e com aparência cansada) - sofreu impechament após a constatação de pedaladas fiscais praticadas pela Petista ao longo do exercício do cargo.

Injuntivo: Bula de remédio ou mesmo frases como "chegue cedo", "traga identidade".

Dissertativo: predomina a presença de IDEIAS + DEFESAS (delas). A ex-presidente Dilma - marionete de Lula, criador do PT e acusado de manipulações veladas - sofreu impechament após a constatação de pedaladas fiscais praticadas pela Petista ao longo do exercício do cargo.
Narrativo: predominância de uma história. Isso exige: tempo, espaço e fechamento da narração. Ex. A presidente Dilma - julgada pelo Senado desde a última quinta-feira, cujo processo de impeacheament se baseia nas pedaladas fiscais praticadas pela líder perante a república federativa brasileira nos anos de 2010 e 2016 - deve sofrer a perda do cargo mais importante do poder executivo do Brasil.
Texto argumentativo -
Presença do autor
- Não estamos...
- Também não estamos
- (Eu) gostaria de propor...
- Afim de discutir... precisaremos...
- Sabemos que o uso
Gabarito: Errado

Trata-se de um texto predominantemente dissertativo argumentativo. Perceba que o autor traz argumentos que são capazes de convencer o leitor. '' Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia.''

Bons estudos.
Gabarito: Errado

Trata-se de um texto predominantemente dissertativo argumentativo. Perceba que o autor traz argumentos que são capazes de convencer o leitor. '' Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia.''

Bons estudos.
Minha contribuição.
Tipologia Textual
Narração: narrar é contar uma história que envolve personagens e acontecimentos. São apresentadas ações e personagens: o que aconteceu, com quem, como, onde e quando.
Descrição: a intenção deste tipo de texto é que o interlocutor possa criar em sua mente uma imagem do que está sendo descrito. Podemos utilizar alguns recursos auxiliares da descrição.
Dissertação: podemos dizer que dissertar é falar sobre algo, sobre determinado assunto; é expor (expositiva); é debater (argumentativa). Este tipo de texto apresenta a defesa de uma opinião, de um ponto de vista, predomina a apresentação detalhada de determinados temas e conhecimentos.
Exposição: aqueles textos que nos levam a uma explicação sobre determinado assunto, informa e esclarece sem a emissão de qualquer opinião a respeito, é um texto expositivo.
Injunção: os textos injuntivos são aqueles textos que nos orientam, nos ditam normas, nos instruem.
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Narração: Personagens, Enredo, Espaço...
Descrição: Enumeração, Comparação, Retrato Verbal...
Dissertação: Expositiva, Argumentativa, Debater...
Injunção: Instrucional (Manuais, Receitas, Bulas...)
Exposição: Fatos, Impessoal (Notícias Jornalísticas)
Fonte: www.tudosobreconcursos.com
Abraço!!!!
Gente, é incrível como um comentário desnecessário da tantas curtidas, Tá cada vez mais difícil tentar filtrar comentários úteis.
Errado. Expositivo - jornalístico (imparcial)
ERRADO.

Trata-se de texto predominantemente ARGUMENTATIVO.
Na boa, sou um leitor compulsivo. Inclusive gosto muito de livros que tratam de biodiversidade, preservação ambiental, coisas verdes, enfim. Mas esse texto é totalmente insuportável de ler, parece produzido do alto da arrogância de alguém.
Gabarito aos não assinantes: Errado.

O texto é tipo dissertativo-argumentativo, tendo em vista que o autor defende um posicionamento.

Os primeiros trechos já indiciam a tipologia. Senão vejamos:

"Não estamos opondo máquinas a ecologia [...]"

"Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos."
______
Caracterizam um texto dissertativo-argumentativo, dentre outras:
- Linguagem clara e impessoal
- Uso da primeira pessoa para destacar a inclusão do autor
- Exposição de ideias
- Argumentos para defender essas ideias
______
Bons estudos
Quanto à tipologia, o texto é predominantemente INSUPORTÁVEL.kkkkkkkkk

dissertativo argumentativo

Errado
O texto é predominantemente dissertativo-ARGUMENTATIVO, haja vista que o autor defende um posicionamento ao “propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas”.
ERRADO

LENDO OS PRIMEIROS PERÍODOS JÁ DÁ PARA TER NOÇÃO
O texto é predominantemente dissertativo argumentativo.
ERRADO
- Trata-se de um texto argumentativo: a intenção principal é convencer o leitor a respeito do tema.
Errado.

O autor TENTA defender sua posição em relação à ideia de tecnodiversidade.
Gabarito: Errado.

Com a sequência textual e, principalmente, pelo uso da primeira pessoa, a argumentação fica mais evidente. Além disso, ele delimita um tópico frasal que embasará toda a progressão do texto, qual seja: "Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas".

Bons estudos!
Texto dissertativo argumentativo.
Gabarito: errado - Texto dissertativo argumentativo.

1)    Dissertativo ou expositivo: organiza os parágrafos por meio da apresentação de informações, construídas de maneira objetiva.
2)    Narrativo: organiza os parágrafos por meio de relatos fictícios ou reais feitos por um narrador, além da presença obrigatória das categorias de tempo e espaço.
3)    Argumentativo: orienta os parágrafos pela defesa de posicionamento que são comprovados por argumentos (evidências e exemplos que tornam a tese válida).
4)    Injuntivo: orienta os parágrafos pela mostra de instruções, ou de passo a passo sobre como se realiza algo (como manuais de instrução, por exemplo)
5)   Descritivo: organiza o parágrafo por meio da apresentação de características variadas de pessoa, coisa ou situação que seja o foco do texto.
Fonte: Meus resumos + contribuição dos colegas do Qc.
Faz um texto desse na redação do CESPE pra você ver...
TEXTO CHATOOOOOOOOOOOO, kkkkkkkkkkkkkkkk nessa prova fiz 20 questões de port, acertei 14 e errei 6, até hoje eu não sei como acertei tantas questões dessa poh@@@, uma das provas mais pesadas que fiz.
ARGUMENTATIVO PROPÕE REFLEXÃO, PERSUASIVO. O EXPOSITIVO NÃO NECESSARIAMENTE TERÁ ESSA CARACTERÍSTICA.
ERRADO.

"Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas."

O autor busca fazer com que o leitor reflita sobre a ecologia das máquinas. Logo, trata-se de um texto dissertativo-argumentativo.
Deus benza essa prova
Segue um resuminho acerca da tipologia:
NARRATIVO = ações cronológicas(vídeo), pretérito perfeito;
DESCRITIVO = adjetivos (foto), pretérito imperfeito;
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO = visão subjetiva pessoal, exposição de ideias e fundamentação;
DISSERTATIVO-EXPOSITIVO = dados de forma objetiva;
CRÔNICA = cotidiano, questões morais;
INJUNTIVO/INSTRUCIONAL = receita, edital, propaganda;
NORMATIVO = lei, regimento.
O texto expositivo é um tipo de texto que visa a apresentação de um conceito ou de uma ideia.
Muito comum esse tipo de texto ser abordado no contexto escolar e acadêmico, uma vez que inclui formas de apresentação, tais como: seminários, artigos acadêmicos, congressos, conferências, palestras, colóquios, entrevistas, dentre outros.
DISSERTATIVO:
- Expositivo = dados/ lei/ artigo/ objetivo
- Argumentativo = conhecimento de mundo/ opiniões pessoais/ subjetivo
Não enxerguei nenhum argumento no texto, o autor apenas descreve conceitos e fatos, apenas dizer que vai propor uma reflexão não é suficiente pra dizer que tem argumento. Argumentos em textos dissertativos-argumentativos são propostas de intervenção, é quando o autor expõe o dever-ser e não o ser, no caso desse texto ele aparenta falar de realidades postas, de coisas que o são, e não de coisas que deveriam ser.
Algumas partes do texto que poderiam nos ajudar a encontrar a sua tipologia argumentativa:
"Não estamos opondo máquinas a ecologia" "Também não estamos seguindo a hipótese" "Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão " "para dar início" " A fim de discutir uma ecologia de máquinas"
Tipologia do texto: Predominantemente insuportável
Gab. errado
O texto é predominantemente dissertativo-ARGUMENTATIVO, já que o autor defende um posicionamento ao “propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas”.
Sigam @policiasfederaisbr dicas de estudo, questões comentadas, conteúdo motivacional etc.
No momento que o autor se inclue no texto , não é expositivo , visto que ele se usa pra defender os pontos de vistas , isto e , argumentar …
GAB.: ERRADO
A tipologia expositiva é uma das mais citadas em provas da CESPE, portanto é importante sabermos que ela também pode ser chamada de informativa e sua principal característica é apresentar informações sobre determinado tema de forma imparcial.
Gab:Errado
Minha contribuição:
"Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza"(l.1 e l.2)

A característica do texto Expositivo,é expor um debate sem colocar a própria opnião em pauta.

Na segunda palavra do texto,já podemos identificar que o texto tem sujeito,e que tem uma opnião.

O texto dissertativo se divide em dois tipos:

--------------->Expositivo:Debate sem opnião
---------->Argumentativo:Debate com opnião

No texto estamos falando de um texto Dissertativo Argumentativo.
NARRATIVO = ações cronológicas(vídeo), pretérito perfeito;
DESCRITIVO = adjetivos (foto), pretérito imperfeito;
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO = visão subjetiva pessoal, exposição de ideias e fundamentação;
DISSERTATIVO-EXPOSITIVO = dados de forma objetiva;
CRÔNICA = cotidiano, questões morais;
INJUNTIVO/INSTRUCIONAL = receita, edital, propaganda;
NORMATIVO = lei, regimento.
Argumentativo.
Alguns pontos que quebram a impessoalidade, nos dando pista de argumentação:

"precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia".

"Não estamos opondo máquinas a ecologia".

Em vez disso, ( eu) gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. ( Sujeito oculto- EU).
Direto ao ponto:
Errado, texto dissertativo argumentativo.
Parei de ler aqui: Predominantemente.
"Não estamos". Só nas duas primeiras palavras já poderíamos concluir que não é um texto expositivo, uma vez que não apresenta pessoalidade. Ou seja, o autor é impessoal e não opina. Diferentemente do que ocorre no texto.
ERRADO

O texto é dissertativo argumentativo, o autor busca por meio do texto defender uma tese e convencer o leitor daquela matéria sobre a qual ele disserta.
" Não estamos " - dissertativo.
"Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas"
já fiz muitas provas aqui da CEBRASPE , e uma coisa é certa, quando vem no comando da questão que o texto é ( (Predominantemente) alguma coisa, 98% de ser errado.
No primeiro período já se ver uma explicação. Mas seguimos para o próximo para confirmar e se encontra mais uma argumentação.
O texto expositivo é um tipo textual que tem como principal objetivo transmitir uma mensagem da forma mais clara possível. Ele é descritivo, preciso, esclarecedor e compreensível.
É um texto argumentativo, mas 95% do conteúdo do texto é exposição. Vai entender.
Esse texto é mais chato do que argumento de petista

ID

5261821

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

Conclui-se das ideias do texto que o autor concorda com a imagem que se tinha da tecnologia no fim do século XVIII.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
Segundo o texto, o autor não se opõe a ideia de que se tem da tecnologia do fim do século XVIII. Concordar não é o mesmo de não se opor.
—————————————————————————————————————————————————————
“Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII."
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
"Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII."
Ele se opõe:

"Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas."

GAB: E
O autor apenas cita o exemplo, não se envolve em termos de opinião.
Conclui-se das ideias do texto que o autor concorda com a imagem que se tinha da tecnologia no fim do século XVIII.

Pessoal, agora eu pergunto a vocês:
- Tinha tecnologia no fim do século XVIII?
O que havia era tecnodiversidade que é diferente de tecnologia ( em nenhum momento fala de tecnologia, fala-se em técnicas que eram usadas antes das invenções como a do pesticida)

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Como que o autor vai concordar com a imagem que se tinha da tecnologia no sec xviii se ele nem era nascido nessa epoca? ASHUAHSUA ja pegou a era da modernidade
ERRADO

Fragmentos do texto:
1. Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza
2. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos.
3. O autor não concorda e nem descorda.
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.
Este parágrafo coaduna com o gabarito: "Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. "

Justamente, por não ser nem máquinas nem a ecologia, mas que o autor o tempo todo fala sobre isso no texto. E também tem o risco dos pesticidas no campo. E daí veio o uso das máquinas também.

GAB CERTO.
O fato dele não se opôr não quer dizer que seja favorável, principalmente por estimular a ideia de relação conjunta entre máquinas e ecologia. Se ele fosse tão favorável às máquinas teria apoiado 100% o seu uso logo de cara na introdução do texto. Dizer que ele é favorável pela introdução é simplesmente cometer o erro da extrapolação.
Gabarito: Errado.
Em nenhum momento do texto entende-se que o autor ''concorda com a imagem que se tinha da tecnologia no fim do século XVIII.'' Pelo contrário, ao decorrer do texto o autor levanta outro pensamento. Vejamos: ''Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. " (L. 1-2)
''Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão..'' (L.3-4)
Errado

Extrapolou!
Assertiva E
Conclui-se das ideias do texto que o autor concorda com a imagem que se tinha da tecnologia no fim do século XVIII. L13
Ao ler o texto você percebe que o posicionamento do autor não é o do Século citado (Que as máquinas são ofensivas e desmataram o planeta), mas sim de reposicionamento das tecnologias de acordo com as localidades.

Embora não exista um posicionamento veemente no texto, fica claro que a ideia do autor não se alinha às do século mencionado.
ERRADO
Extrapolação.
Desde o início o autor SE ISENTA de fazer comparações:

''Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII''.
Gabarito: Errado

Para corroborar o gabarito, perceba que o autor não expressa opinião favorável ou não. Ele apenas traz uma reflexão sobre a ecologia das máquinas, ou seja, tem um discurso neutro acerca da imagem atribuída.

Fragmento:
- ''Não estamos opondo máquinas a ecologia, uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII.''
Bons estudos.
nós Não estamos opondo máquinas a ecologia, como (comparação) se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também nós não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos.

rapidamente,

ele se inclue e nos envolve nessa trama! Cita ideias, pensamentos que não são dele, mas que nos assola (século 18 e Gaia). Há momentos no texto que ele demonstra indiretamente que não corrobora com eles, embora tente se mostrar impessoal, pois em momento algum os critica ou os ofende, só propõe uma reflexão, e, de certo modo, tenta passar uma mensagem; por conseguinte, essas ideias só foram usadas para contextualizar o que iria ser explanado mais adiante).
"Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII."
Parabéns ao elaborador de português, texto horrível.
justamente o autor simplesmente dar uma opinião.
no início do texto o autor não se opôe a nova tecnologia mas também não expressa que é a favor dela no século XVIII apenas cita sua opinião.
Trecho do texto:

"(...) A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea". (...)

Assertiva: É possível se concluir a imagem de que o autor concorda com (...) "violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza" (visão do fim do século XVIII)? Não.
Gabarito: Errado.

Penso que a extrapolação textual também serve como justificativa. Note que em nenhum momento do texto o autor fala sobre concordar. Ele, na verdade, propõe uma reflexão sobre a temática.

Bons estudos!
O autor apenas cita o exemplo, não se envolve em termos de opinião. Não concoda nem discorda.

Errada
Ele não concorda e nem discorda, apenas cita.
O AUTOR NÃO SE CON TRAPÕE, OU SEJA, FICA NEUTRO.
Ele não se opõe a nada. Uma hora diz que sim e outra hora diz que não. Na verdade ninguém sabe o que o autor quer dizer nesse texto chato pra c...!!!
É o famoso isentão!
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos.

O autor deixa claro com a expressão "Também não" que ele não está seguindo a imagem atribuída a tecnologia desde o fim do século XVII nem a Hipótese de Gaia.
ERRADO -> vejamos
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Ou seja, no final desse período esta afirmando que as pessoas do século XVIII viam a tecnologia como ameaça para a natureza e não como se afirma no enuciado da questão de que o autor concorda com a pronúcia desse período, o que é ao contrario.
O autor, em momento algum, coloca no texto sua opinião sobre x ou y. Apenas cita alguns fatos.
Extrapolação
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII....Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão

Não se opõe ≠ concorda
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII.
O como se ao meu ver expõe que o autor não concorda que as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza..
Ele quis dizer que é como se fosse, mais não é.
Observe o trecho "A IMAGEM QUE SE TINHA" na pergunta.

"Conclui-se das ideias do texto que o autor concorda com A IMAGEM QUE SE TINHA da tecnologia no fim do século XVIII."
Obs: A palavra TINHA remete a ideia de algo encerrado, ou seja, diz que a imagem negativa da tecnologia não existe mais.

Agora, observe o que o autor fala.

"uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII"
Obs: o autor não diz que a imagem negativa da tecnologia se encerrou, ele diz que ela começou no século XVIII e se estende até os dias atuais.

Você só precisava se atentar a isso para acertar a questão.
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII.
Esta é uma questão de interpretação textual e exige, portanto, uma leitura atenta do texto. No fragmento, o autor apresenta o conceito de tecnobiodiversidade.

De acordo com o texto, a ideia de que as máquinas e a ecologia estão em lados opostos é uma imagem datada da tecnologia. Tal construção remete ao fim do século XVIII em que havia um entendimento de que a tecnologia iria apenas se apropriar da natureza por meio da exploração, violando a harmonia entre o ser humano e a natureza.

Para o autor, a reflexão atual deve ser pautada na ecologia das máquinas e na tecnodiversidade. Essa seria uma forma de "repensar o processo de modernização e de globalização" e de "refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas". Os conhecimentos locais seriam respeitados sem abrir mão do uso das tecnologias que estão à disposição.

Sendo assim, o autor discorda da imagem da tecnologia do fim do século XVIII - uma imagem pautada na violência contra a natureza por parte dos avanços tecnológicos.

Gabarito da Professora: ERRADO.
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII.
o texto deixa claro, desde o início, que não se propõe a discutir uma dualidade excludente entre ecologia e tecnologia (máquinas), assim como se pensava no fim do século XVIII. Em vez disso, o autor propõe uma reflexão sobre a aproximação entre esses conceitos, convergência essa que o autor denomina de “tecnodiversidade”
Conclui-se que o autor não quer entrar em polêmica kkkk

Aqui não cabe a premissa de que quem não se posiciona favorece um lado.
Acertei lendo esse trecho "uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos"

ID

5261824

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
É o que se pode inferir do trecho:
A racionalidade homogênea leva ao desaparecimento de espécies: “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só estemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
No lado oposto, as múltiplas racionalidades associa-se a ideia de tecnodiversidade, considerando “o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas”.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea

"Uma vez que" traz a ideia oposta, logo a tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades (que é o oposto de racionalidade homogênea)

GAB: C
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Gabarito C
A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.

Baseado nesse período conclui que " uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade" = noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.
CERTA
Fragmentos do texto:
1. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.
2. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Assertiva: Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades. (C)
1. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
homogêneo
adjetivo
- que possui igual natureza e/ou apresenta semelhança de estrutura, função, distribuição etc. em relação a (diz-se de qualquer coisa em comparação com outra).
Assertiva: Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

Desculpe-me mas não vejo várias ou MÚLTIPLAS racionalidades sendo uma proposta de uma ecologia baseada na tecnodiversidade.
VISTO QUE, sem a tecnodiversidade você tem a racionalidade homogênea.

com a tecnodiversidade deveríamos ter diferentes racionalidade e não múltiplas, mas ok, fazer o que né, eu deixaria em branco, não sei se extrapolei a linha de pensamento ...
ESSE TEXTO É PARA DÁ UM NÓ NO JUÍZO KKKKKK
Puxa o povo viaja demais, simplesmente o termo múltiplas racionalidades deu a ideia de que há vários pontos de vista. E segundo o texto, há.
Analisando todo texto em 8 tópicos:
1º - Para falar de "Ecologia das máquinas" é preciso voltar ao conceito de "Ecologia"
2º - Ecologia que tem fundamento na "Biodiversidade"
3º - Com a qual (Biodiversidade) se tem uma "noção diferente" e "se fará um paralelo"
4º - "Noção diferente" que será chamada de "Tecnodiversidade"
5º - Que tem correlação (sinônimo) com "Biodiversidade"
6º - "Tecnodiversidade" - São as diferentes técnicas, que utilizam recursos da REGIÃO, usadas ANTES dos pesticidas, para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas.
7º - ANTES dos pesticidas a "Tecnodiversidade" era uma técnica UNIVERSAL.
8º - resumo: ele começa falando sobre máquinas x ecologia, sem querer criar oposições, faz todo o paralelo entre biodivesidade e tecnodiversidade. Busca integrar os dois polos,máquinas e ecologia, que se mostram divergente ao longo do tempo. Ele prova isso (desde o fim do século XVIII). Tenta, através da fundamentação da Biodiversidade e do que ele chama de Tecnodiversidade mostrar que é possível criar a aliança dos dois polos e alcançar o que, ANTES, já havia sido alcançado pela Tecnodiversidade; a sua utilização pelas múltiplas nacionalidade. É possível?? Sim. Espero ter conseguido explicar alguma coisa, pois interpretação, na maior parte das vezes, é pura fumação de maconha ou só para derrubar mesmo o candidato.
mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir
SIGNIFICADO DE CORRELATA
, , compara, confronta, coteja, associa, correlaciona, conecta, concatena, correfere, classifica.

EU NÃO CONSIGO VE ESSE GABARITO COMO CERTO

VAMOS AO TEXTO:

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

EU CONSIGO INTERPRETAR QUE A BIODIVERSIDADE ESTÁ RELACIONADO COM A TECNODIVERSIDADE E SEM ESSA TECNODIVERSIDADE AS ESPECIE VAI DESAPARECER DIANTE DE UMA RACIONALIDADE HOMOGÊNEA

ESSE ENUNCIADO DIZENDO QUE LEVA ME QUEBROU
Assertiva C
Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades. L 12
O seguinte trecho blinda o gabarito da questão em Correto:
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta(tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

ou seja: Sem tecnodiversidade, racionalidade homogênea. Com tecnodiversidade, múltiplas racionalidades.
CERTO
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Quando o texto diz que sem a tecnodiversidade ocorreria o desaparecimento de espécies e cita também que traria uma racionalidade homogênea (uma única classe), é possível concluir então que existe uma multiplicidade de racionalidade.

sem a tecnodiversidade testemunharemos o desaparecimento de espécies POIS HAVERIA uma racionalidade homogênea.

Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.
Gabarito: Certo

Ao analisar o texto, nota-se que a discussão sobre o tema leva a múltiplas racionalidades, opiniões, pontos de vista. Ademais, alguns fragmentos do texto corroboram o gabarito:

''A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.''

''Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade (...) é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.''

Bons estudos.
"Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade... precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."

"...sem esta..." ------> racionalidade homogenia.
com esta -------> múltiplas racionalidades
Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

sim... porque o texto diz: A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos (...) diante de uma racionalidade hemogênea.

Uma coisa hemogênea é uma coisa semelhante. Então, se sem a tecnodiversidade eu vou ter uma racionalidade hemogênea, com ela eu vou ter várias racionalidades.

Eu pensei assim...Se estiver errado, me avisem pf.
Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

não é racismo ^^

múltiplas racionalidades = diversificar, repensar, mudar, pensar diferente, sair da caixa, não ser uno...

ecologia das máquinas (baseada na noção de tecnodiversidade) está totalmente voltado ao pluralismo de ideias;

sem mais delongas, releia o texto, pois o examinador caprichou, se vc ler umas 3, 4 vezes vai até gostar de suas ideias, garanto! (precisa mergulhar na mente dele se quiser prosseguir na missão, sem preguissa).

AVANTE
"A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."
prova capciosa, todas que deixei em branco estavam certas
ULTIMO PERÍODO > Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

GAB : CERTO
Já li esse texto umas 50x em várias questões dessa prova, mas até agora não entendi muito bem ashuahsa
continue a nadar.
kkkkk parece um parágrafo da obra fundamentos da metafísica dos costumes
Gabarito: Certo.

Deixo, abaixo, o trecho do texto que permite chegar ao gabarito:

"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. "

Note que ao utilizar o vocábulo "esta" o autor está citando a tecnodiversidade. Reescrevendo:

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem a tecnodiversidade só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Com isso, é possível concluir que com a presença da tecnodiversidade não há apenas uma realidade homogênea, existindo outras realidades. O examinador usou o "múltiplas realidades" como uma possível significação para mais de uma realidade.

Espero que tenha ajudado.

Bons estudos!
Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.

Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas(conceito de ecologia, diversidade, biodiversidade, entrando em contexto de "ecologia das máquinas" a relação de biodiversidade e tecnodiversidade) baseada na noção de tecnodiversidade(biodiversidade) leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades(multiespécies que incluam todas as formas de organismos).
Que prova difícil do cacete...
CERTO.

A maior dificuldade dessa questão é que ela joga o enunciado no afirmativo ,mas a passagem do texto está no negativo.

trecho (linha 8) A biodiversidade é o correlato(conexão) da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

(nesse caso as especies seriam parecidas ,semelhantes ou ate idênticas).

você percebe que quando falo de homogeneidade estou falando de desaparecimento de varias especies para dar lugar a mesma especie ou especies bem parecidas??

Acredito que a forma mais fácil para acertar essa questão seria negar o trecho (igual a gente faz la no raciocínio logico) ficaria assim: Com a tecnodiversidade testemunharemos o aparecimento de especies diante de uma racionalidade heterogênea ( Heterogêneo é um adjetivo que pode assumir o significado de diferença, diversidade, pluralidade, multiplicidade ou variedade. ) seria o mesmo que dizer MÚLTIPLAS RACIONALIDADES .

Logo, o contrario de Homogêneo é Heterogêneo (multiplicidade)

FORÇA E FOCO,espero que tenham entendido o meu comentário ;)
Acertei no chutômetro, entendi bulhunfas nenhuma do que ele pediu.
Texto chato do #%$%@!¨#$
Consoante as ideias do texto, [I] a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade [II] leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

[I] Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a biodiversidade - uma noção que chamamos de tecnodiversidade. ISTO É: a ecologia das máquinas é fundamentada na diversidade (que é sinônimo de biodiversidade). A biodiversidade, por sua vez, anda em paralelo com a tecnodiversidade. Logo é possível afirmar que a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade.

[II] A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta [SEM A TECNODIVERSIDADE] só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. ISTO É: sem a noção de tecnodiversidade as espécies desaparecerão por causa de uma racionalidade homogênea (única, que não é múltipla). O oposto de múltiplas racionalidades é racionalidade homogênea.

CORRETO.
Travei total, aqui diz: a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

Aí tem um período que diz: A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Aí eu pensei: Ah, múltiplos quer dizer diferente, homogênea quer dizer igual, então tá errado. Até fui olhar os sinônimos de múltiplos e tem: tantos, fartos, profusos, bastantes, , sortidos, heterogêneos, diversificados, multíplices, multímodos, multifários. FONTE: https://www.sinonimos.com.br/multiplos/

Enfim, avante! ☠️
GABARITO: CERTO
Vou tentar explicar essa questão pra ti, mas é difícil de explicar questões de interpretação, pois às vezes não conseguimos enxergar muito bem, por ser bastante abstrato. Vamos por partes, analisemos a assertiva:
"a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades."
O que entendemos dessa frase? Ora, entendemos que caso a proposta de uma ecologia seja baseada na noção de tecnodivesidade isso levaria ao reconhecimento de diversas racionalidades. Ok, vamos analisar o texto agora, olha esse trecho:
"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."
O que entendemos dessa frase? Que se a biodiversidade não possuir correlação com a tecnodiversidade a racionalidade será homogênea (uma única racionalidade - curta visão). Ou seja, podemos dizer que se a biodiversidade tiver como correlato a tecnodiversidade, esta levará ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.
Ademais, ao final do texto, no trecho: Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo (único grupo - únicas ideias), mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização (múltiplas ideias) e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.
-Tu não podes desistir.
O comentário que mais fez sentido para mim foi o do colega Emilson Saboia.:
"Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade... precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."

"...sem esta..." ------> racionalidade homogenia.
com esta -------> múltiplas racionalidades
CERTO.

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

SEM ESTA: HOMOGÊNEA;
COM ESTA: HETEROGÊNEA (múltiplas).
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (a tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
concluindo: o texto afirma que uma racionalidade HOMOGÊNEA (única) vai acarretar desaparecimento de espécies, logo precisamos de mais de uma racionalidade ou seja, uma racionalidade HETEROGÊNEA

obs: matei a questão nessa palavra HOMOGÊNEA!
múltiplas racionalidades = várias maneiras de enxergar...

A cespe sempre tenta florear o pavão.
Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados.
Questão extremamente difícil, mas prefiro questões de interpretação de texto - essa que faz falta no nosso cotidiano - em detrimento de questões de gramática. Não é fácil, mas é menor pior, por assim dizer.
Segunda vez que refaço essa questão e erro! Me deem licença que vou retornar para a alfabetização e começar tudo de novo, pois fiz tudo errado!
cadê o professor pra comentar um trem desse?
Conseguir acerta pensando dessa forma:
quando fala-se da noção de tecnodiversidade dentro do texto, é descrito que essas tecnologias são baseadas em recursos naturais encontrados nas regiões. logo, pode-se perceber que essas técnicas têm características singulares dependendo da região que foi estabelecida.

Certa.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
toma distraída
Devemos aplicar a lógica reversa ao que está exposto no texto:

Trecho: "A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. "

Conclusão:
- Sem a tecnodiversidade ---> há uma racionalidade homogênea (única)
- Com a tecnodiversidade ---> há mais de uma racionalidade (múltiplas)
Errei a questão por achar que estaria extrapolando..

Seguimos!!!
CESPE 2021 está altamente subjetiva nas questões de Português. Tá osso. Vamos encarar essa fera, mesmo assim.
"A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. "

Gab: CERTO
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Primeiro lugar é válido dizer que a questão é de interpretação e que quando fala que sem a tecnodiversidade poderia levar a morte de varias especies é notorio entao que a tecno é essencial e faz uso da racionalidade multipla.
EAI CONCURSEIRO!!!
Me diz uma coisa, esta fazendo só questões e esta esquecendo de treinar para a REDAÇÃO!?
Por que não adianta de nada passar na prova objetiva e reprova na redação, se isso acontece contigo vai ser um trauma para o resto da vida.
Pensando nisso deixo aqui minha indicação de um curso de redação que tem me ajudado muito na preparação, quem tiver interesse em melhorar na discursiva é uma boa opção.
Link do site: https://go.hotmart.com/D49209586D
Vou parafrasear tudo, só avisando..

O texto diz que sem a tecnodiversidade testemunharemos o desaparecimento das espécies por conta de uma racionalidade homogênea.

Logo, pode-se inferir, por contrário sensu, que, havendo a tecnodiversidade, haverá uma racionalidade diversificada.
Texto: A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
dizer que a aplicação da tecnodiversidade implica o reconhecimento de múltiplas racionalidades é o mesmo que dizer que a sua não aplicação leva a uma racionalidade única (homogênea). Em outras palavras, o que o item fez foi isto: a negação da negação - que é uma afirmação. ;)
CERTO!

QUESTÃO BOA

Banca: Consoante as ideias do texto, a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades.

TEXTO: A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Em outras palavras
- SEM tecnodiversidade (racionalidade homogênea = uma SÓ)
- COM tecnodiversidade (múltiplas racionalidades)
Parabéns Cespe! Essa tava boa!
Esse texto bugou a minha mente. Entendo nada kkk :/
Esta é uma questão de interpretação textual e, portanto, exige leitura atenta do texto. O autor estabelece uma relação de oposição entre duas formas de interação com a natureza.

A primeira é baseada no conceito de ecologia das máquinas que, por sua vez, é baseada na biodiversidade. O conceito de tecnodiversidade é um conceito paralelo ao da biodiversidade.

A segunda é baseada em um modelo genérico no trato com a natureza. O autor exemplifica essa noção a partir do uso de um pesticida aplicado como solução universal, independente do bioma. Esse modelo seria, portanto, o que ele chama no texto de "racionalidade homogênea".

Sendo assim, a proposta de Yuk Hui sobre a ecologia das máquinas é levar em consideração a diversidade das localidades no tratamento de possíveis problemas químicos ou biológicos, como era feito antigamente por cada localidade.

Com isso, seria possível reconhecer, isto é, conhecer novamente como lidar com a natureza.

A ecologia das máquinas, portanto, valoriza a diversidade e reconhece que há formas diferentes de raciocinar no tratamento com a natureza, e não uma única forma genérica de tratamento.

A alternativa, portanto, está correta.

Gabarito da Professora: CERTO.
é mais fácil eu ganhar na loteria do que gabaritar uma prova de port da cespe. Jesus
As questões de interpretação dessa prova foram todas Bob Marley. Viagem total.
A proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades???

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta "tecnodiversidade" - só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Logo, a proposta da tecnodiversidade, leva sim a multiplas RACIONALIDADES, que seria um contexto diferente do atual, no caso, RACIONALIDADE HOMOGÊNEA, UNA...
Errei por que fui no texto e vii uma parte que falava: " ..... diante de uma racionalidade homogênea."
Uma análise que poderia ser feita:

Texto: ''A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

No período “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”, a forma pronominal “esta” retoma “biodiversidade”. (E)

''Esta'' retoma tecnodiversidade

Trocando em miúdos:

Sem a tecnodiversidade: teríamos uma racionalidade homogênea, isto é, uma solução que apresenta uma única fase.

Com a tecnodiversidade, subentende-se que teríamos uma racionalidade heterogênea, ou seja, uma solução que pode apresentar pode apresentar duas ou mais fases.

Questão: a proposta de uma ecologia das máquinas baseada na noção de tecnodiversidade leva ao reconhecimento de múltiplas racionalidades. (C)
Posta de novo amanda santos, acho que o pessoal não viu ainda...
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ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261827

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO

"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas."
Gab. C
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade."
errei, mas está expliciro

´´Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, ´´

certo
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Gab. Certo.
CERTO!

UMA QUESTÃO MAIS "RECHEADA", LEVEI UM POUCO MAIS DE TEMPO PARA RESPONDER, MAS DEU PRA ASSIMILAR.
Não achei no texto conceito nenhum, apenas uma afirmação: "em essência, uma questão de localidade." Isso não é conceito.
CERTA
Fragmento do texto:
1. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade.
2. ... mas (LOCALIDADE) é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Assertiva: O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade.
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII.
A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Antes da invenção dessas substâncias(os pesticidas), empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Perceberam que a tecnodiversidade é algo que era usado e hoje nos força a repensar sobre reposicionar as tecnologias modernas?
ASSERTIVA:

"O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade."

Acredito que esse verbo (SITUAR) não é o mais aconselhado para a assertiva, isso nos faz pensar que a tecnodiversidade visa situar, (estabelece de forma permanente, assentar, construir, edificar.) as tecnologias modernas, quando que na verdade a tecnodiversidade nos faz força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

mas fazer o que né, vida que segue
CORRETO

O texto fala que a BIODIVERCIDADE é o correlato da TECNODIVERSIDADE - ou seja, esses termos possuem uma relação íntima.

Mais a frente, o texto faz uma crítica ao uso dos inseticidas, afirmando que o uso de um determinação produto, com base em um local específico, pode trazer prejuízos para locais diferentes. Portanto, não se pode generalizar seu uso de forma inconsequente.

Depois disso, o autor fala que ANTES, a depender do local, técnicas diferentes eram usadas para tratar pragas (ou seja, se tínhamos biomas diferentes, diferentes técnicas eram utilizadas = TECNODIVERSIDADE)

Por fim, o autor ressaltar que é necessário essa reflexão sobre localidade, tecnologias diversas e modernidade nos últimos períodos do texto.

Citação do TEXTO:>

Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Gabarito: CERTO

"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ―recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal."

Acredito que com esse trecho, o próprio texto exemplifica a relação entre tecnodiversidade e localidade.

Qualquer erro só avisar.
Gabarito: CERTO

"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."

A biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes em determinada região ou época; .
Acho que a resposta está no seguinte trecho do texto:
"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade."
eu erro porque não tenho paciência de ler o texto.
CERTO
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade.(...) é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade.
Gabarito: Certo

Errei a questão, mas busquei entender o gabarito.

Texto: Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Certamente, assim como eu, alguns colegas erraram ao trazer a palavra ''localidade'' no sentido estrito da palavra, no entanto, perceba que o próprio texto trouxe a definição de localidade.

Esse foi o meu deslize, espero ter contribuído de alguma forma.

Bons estudos.
O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade.

sem delongas, o autor cita o ex dos pesticidas que são usados de forma universal, ou seja, todo lugar usa a mesma porcaria, mesma fórmula, sem pensar nas especificidades do lugar; em contraste, ele fala que antes cada lugar tinha a sua fórmula voltada para diferentes regiões, e essa ultima técnica, quando empregada, corrobora com a noção de tecnodiversidade.

está expresso no texto, volte e releia! Fragmentos que ajudam:

o uso de um mesmo pesticida;

Antes da invenção dessas substâncias.

AVANTE
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Era só voltar ao texto, errei por falta de atenção.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade

O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade.

Na boa não tem o mesmo significado
"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal [...]."

"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas [...]."
"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal [...]."

"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas [...]."
Se fizermos uma comparação desse texto, em relação ao da prova da PRF 2021,esse é uma maravilha... kkkk
sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
gab certo
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade
Modernas?
Certo.

Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Gabarito: Certo.

É um item tranquilo, mas a banca o fez para pegar os candidatos que não fazem a leitura do texto por completo. Explico:

No início de uma das exemplificações, o autor coloca: "Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica".

Lendo até o trecho supracitado, o candidato julgaria o item como errado. No entanto, com o discorrer da argumentação, o autor é incisivo ao dizer: "Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade".

Um item da banca que reforça a importância de realizar a leitura por inteiro (com atenção e mais de uma vez) do texto.

Bons estudos!
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

GABARITO: CERTO
CERTO..

(linha 16) Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
O examinador da FGV tá fazendo um extra no CESPE.
GABARITO: CERTO
A respeito do verbo "visar" na assertiva, apenas a título de curiosidade ou para quem quiser dar uma aprofundada sobre este verbo:
Visar > com sentido de mirar, apontar, fitar, carimbar, olhar, será verbo transitivo direto, sem preposição (ex.: o soldado visou o peito do inimigo).
Visar > com sentido de almejar, pretender, objetivar, ter como fim, ter em vista, será verbo transitivo indireto, regendo a preposição "a" (ex.: este trabalho visa ao bem-estar geral).
Obs.: Entretanto, é recomendado utilizar este verbo sem a proposição "a" antes de verbo no infinitivo (como é o caso dessa assertiva). "O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade."
Tá mas o que podemos entender disso tudo? Ora, podemos dizer que a banca CESPE adota as duas formas como corretas, já ela escreveu nesta questão com preposição "a" antes de verbo no infinitivo (a forma que não é recomendada, mas não é errada). Essa questão pode ser útil se houver alguma questão sobre esse verbo.. ainda mais quando se trata da CESPE, que além de saber a matéria, devemos saber sua jurisprudência.
Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.
-Tu não podes desistir.
O que tá me chateando mais nessas provas do CESPE é não haver mais a referência da linha e sim do período. Eu acho tão engraçado o examinador achar que o tempo da prova tá sobrando. Eu fico as vezes imaginando até que ponto eles pretendem chegar para dificultar cada vez mais a vida do concurseiro. Isso para mim beira a "jogos mortais" só que psicológico. Eles só podem achar que somos robôs.
Tão na cara, que dar até medo de marcar. rsrs
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade
Que texto insuportável.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Português da CESPE tá pegando aula com o português da FGV
Não leu, perdeu. Foi o meu caso.
Tecnodiversidade= Tecnologia + diversidade.
Com o advento da globalização, muitos seguimentos tecnológicos assumem peculiaridades de variadas regiões. Formas de mecânica, aprimoramento, avanço, restrições, reduções no que tange à tecnologia de que se trata o texto. Assim trazendo características diferentes (termos de localidade) no avanço tecnológico à respeito de algo para melhoria em muitos seguimentos.
Erro questão porque não tenho paciência de ler o texto.
EAI CONCURSEIRO!!!
Me diz uma coisa, esta fazendo só questões e esta esquecendo de treinar para a REDAÇÃO!?
Por que não adianta de nada passar na prova objetiva e reprova na redação, se isso acontece contigo vai ser um trauma para o resto da vida.
Pensando nisso deixo aqui minha indicação de um curso de redação que tem me ajudado muito na preparação, quem tiver interesse em melhorar na discursiva é uma boa opção.
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"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade." - Penúltimo período do texto.
"Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade." = de certa forma sim, pois você pode considerar uma formula de veneno para uma certa localidade geográfica como um avanço e a mesma formula de veneno para outra localidade como um retrocesso.
Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade.
LARISSA LUCIANE
12 de Julho de 2021 às 12:09
Dica:
1-Leia as questões com relação aquele texto e separe primeiro as de interpretação e as de gramática.
2-Depois resolva as de gramática e por ultimo as de interpretação.
3-Nas questões de interpretação, você marca as palavras chaves das questões e em seguida leia o texto com atenção interligando com o que os enunciados e com as palavras chaves que você irá circular para pode responder.
OBS: Isso ajudará você a pegar a prática de ler o texto com atenção ,apenas uma vez e responder com mais clareza e agilidade.
→ O conceito de tecnodiversidade apresentado no texto visa a situar as tecnologias modernas em termos de localidade.

Correto, Resposta: Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade.
[...] processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Errei pq falou em homogeneidade , ou seja , era aplicada com uma fórmula a todas regiões e biomas , não vi nada de separado, mas enfim . Muitas questões , muitas questões
Muito óbvia pra ser certo. Aí vc vai e não confia. Bingo! Errou.
LINHA 15 A 16 tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade.
Olá, colegas concurseiros!
Passando pra deixar essa dica pra quem tá focado em concursos policiais.
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Fiz esse procedimento em julho e meu aproveitamento melhorou muito!
P.s: gastei 208 horas pra concluir esse plano de estudo.
Testem aí e me deem um feedback.
FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
CERTO

Texto: Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Bons estudos.
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ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261830

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

O texto recomenda a infalibilidade dos pesticidas como solução universal para ameaças à produção agrícola.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
O texto recomenda nada, até porque “o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes”. Assim, se o pesticida pode levar a consequências desastrosas, não é infalível nem é solução universal para ameaças à produção agrícola.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
" Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo"
Infalibilidade=certeza, indefectibilidade
Infalibilidade só Deus
Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes

Coloquei o periodo inteiro para que vcs possam se basear.

Qualquer erro no comentario pode dizer, estamos aqui para aprender
Boa galera!!!
EU NÃO VI NADA DE RECOMENDAÇÃO. POR ISSO COLOQUEI COMO ERRADA.
Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

Essa estava mais na cara visto que: Os pesticidas aparentam ser mais eficientes, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.
O texto recomenda a infalibilidade dos pesticidas como solução universal para ameaças à produção agrícola. ERRADO

Marquei errado por conta dessa parte do texto: Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo.
"havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal."

→ O texto fala que havia outras soluções que antes eram tidas como universais contra insetos que ameaçavam as colheitas;
→ Mas em nenhum momento traz que os pesticidas são uma solução universal, pelo contrário, traz que eles podem causar muitos danos à natureza, a depender do bioma que forem utilizados;

GAB. Errado
A meu ver: "recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal."

Trecho grifado não é o mesmo que dizer os pesticidas são universais, mas sim a tecnodiversidade.

GAB ERRADO.
Gabarito: E

Infalibilidade: característica de algo infalível.

No texto podemos ver que o autor considera que, no passado, os pesticidas eram vistos como uma solução universal para a agricultura e hoje já não é mais assim.

"...havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo."
já que PMPR não deu boa, vamos com tudo para outro. "Perder não é fracasso, desistir sim"
Assertiva E
O texto recomenda a infalibilidade dos pesticidas como solução universal para ameaças à produção agrícola. L 9
"Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo..."

*Infalibilidade = CERTEZA..
*aparentar ser eficiente = INCERTEZA de eficiência.

Gab: Errado
ERRADO
Extrapolação.
O texto não recomenda NADA, apenas explicita um FATO, sem recomendações.
Extrapolação.
Extrapolação.
Extrapolação.
Gabarito: Errado

Além de não haver nenhuma recomendação, o próprio texto expõe que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.

Bons estudos.
Minha contribuição.

Infalibilidade: característica do que é infalível, do que não falha: alguns estudiosos tentam provar a infalibilidade da Bíblia Sagrada.

Fonte: www.dicio.com.br

Abraço!!!
Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.
na vdd, o autor só deu um exemplo do pesticida, que visa matar determinado inseto
Errada.

A meu ver, há extrapolação por parte do examinador. Em momento algum, ao longo do texto, vê-se referência quanto a uma possível infalibilidade dos pesticidas ou recomendação.

O autor comenta sobre uma possível aplicabilidade universal: "Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal". Infere-se que ele concorda que o pesticida seja uma solução homogênea para os problemas com determinados tipos de insetos; trata-se de uma constatação. Todavia, não se vê nenhuma fala fazendo uma possível recomendação ou comentário quanto à infalibilidade do pesticida.
O texto fala: Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

Ou seja, ele já diz que não é uma boa solução a longo prazo. Então fala que os pesticidas são infalíveis, o que é o oposto disso.
"Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo"... logo podemos perceber que a solução resulta em um espaço curto de tempo e não se torna efetivamente infalível.
INFALIBILIDADE , DEU A QUESTAO DE GRACA. GABARITO ERRADO
O texto deseja a falibilidade dos pesticidas!
Gabarito: Errado.

A meu ver, trata-se de outra questão de extrapolação. Não há, no texto, nenhuma recomendação de que os pesticidas sejam uma solução universal para os problemas agrícolas. Além disso, é plenamente perceptível uma crítica durante a argumentação, feita pelo autor, quanto aos pesticidas. Tal crítica está presente no trecho em que ele fala que são soluções de curto prazo e no trecho em que afirma que os pesticidas podem destruir determinados biomas,

Bons estudos!
infalibilidade: qualidade do que é infalível.
''Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo''...
Ou seja, existe uma certa crítica do autor em relação aos pesticidas.
Gab: Errado.
Gab: ERRADO
O texto diz que "Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo(....)". Já a questão diz serem infalíveis (infalibilidade), o que é errado, porque ser infalível é ser "perfeito", longe de erros, então, como está em desacordo com o texto, está errada. Além disso, não há marcas de recomendações feitas pelo autor.
Erros, mandem mensagem :)
O texto recomenda nada, até porque “o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes”. Assim, se o pesticida pode levar a consequências desastrosas, não é infalível nem é solução universal para ameaças à produção agrícola.
GABARITO: ERRADO
Presta atenção neste trecho: "Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo."
Ou seja: se queríamos ter pensado em um futuro longínquo, não deveríamos ter pensado nos pesticidas no passado (estávamos olhando apenas para os nossos pés - visão curta).
Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.
-Tu não podes desistir.
Respondi essa questão com base no trecho: "Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal".
Gab: errado.

..Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal..
ERRADO.

Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade (não universal). Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo (...)
"Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo."

Essa parte do texto me fez entender que não é infalível e muito menos uma solução universal.
Nada é infalível!
O famoso "alívio cômico", muito presente em filmes de terror, passou a ser utilizado em provas de determinadas bancas, como a cebraspe - Comenta Renato, concurseiro que já fez diversas provas e nunca faz a pontuação bruta.
Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo.
Primeiro o texto não recomenda nada

Segundo que no texto fica evidente que é falível "Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes"
O Texto não recomenda nada!!!
9 período -> ERRADO
"Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes."
Erros clássicos de entendimento de textos
Extrapolação: ocorre quando fazemos associações que estão além dos limites do texto, quando acrescentamos ideias que não estão no texto analisado.
Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.
Errada.

Não sabia o que era infabilidade, mas a questão não trouxe nenhuma recomendação de solução universal.

Infabilidade

Afirmação:
1 certeza.
2 indefectibilidade
Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.

PÃO PÃO, QUEIJO QUEIJO.
Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.
Infalibilidade = infalível.
Gabarito : Errado

"Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal".

#PMAL_2021
o texto n recomenda, apenas lembra e usa como exemplo esse produto quimico
recomenda nada sua cespe, ele apenas descreve.
Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.
EU NÃO VI NADA DE RECOMENDAÇÃO. POR ISSO COLOQUEI COMO ERRADA.
kkkkkkk

Bons estudos!!
infalibilidade = infalível
Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos.
O texto recomenda a infalibilidade dos pesticidas como solução universal para ameaças à produção agrícola.
GABARITO-ERRADO
Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

nao sao infaliveis como soluçao universal as ameaças da produçao agricola
GAB E
ERRADO, PELO CONTRARIO,
VEJA:
“o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes”.
ele cita como exemplo. viagem de ideias do examinador.
eu indo pesquisar o que é INFABILIDADE
A cespe vai pegar esses textos em Marte rsrsrsr só pode .... acertei essa questão observando esse trecho: "Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes."

A palavra infalibilidade ( não faço ideia ) Característica do que é infalível, do que não falha

Google :

Infalibilidade: Característica do que é infalível, do que não falha: alguns estudiosos tentam provar a infalibilidade da Bíblia Sagrada.

[Religião] Dogma cristão que, para a Igreja Católica, afirma estar o Papa infalível de questionamentos relacionados com a fé e com a moralidade: infalibilidade papal.

GABARITO-ERRADO
Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, (não tem certeza, é falível)
Infalibilidade=certeza, indefectibilidade
GABARITO: ERRADO

infalibilidade: qualidade do que é infalível.
''Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo''...
Ou seja, existe uma certa crítica do autor em relação aos pesticidas.
Nem precisava saber o conceito de Infalibilidade. No texto: "Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal."
Portanto, e exterminador misturou as ideias e tentou derrubar os incautos.

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"uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes." => se pode levas a consequências desastrosas em determinadas situações, não se pode dizer que é uma solução universal infalível
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ID

5261833

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
Por meio da relação/correlação semântica entre biodiversidade e tecnodiversidade, o autor estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.
Podemos depreender isso do trecho: “A biodiversidade é o correlato [relacionado/correspondente] da tecnodiversidade, uma vez que sem esta [tecnodiversidade] só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.”
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
Minha Nossa Senhora da Bicicletinha, essa B0$T@ deu um nó na minha cabeça
Gente??? Ainda não entendi............
WHAT?????????????????
Pesada
CESPE: " então quer dizer que vocês ficaram estudando o meu jeito antigo de formular questões, que pena!"
Mais um episódio: "Elaborando a questão tragando a palha do capiroto"
Mas que grande M*** enh
ecologia das máquinas, voltar ao conceito de ecologia, paralelo com a de biodiversidade

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos

resp: Certo
CERTO
Pontos chaves confirmam isso, só por trechos espalhadas pelo texto que dá pra tirarmos essa conclusão. Ex.: "testemunharemos o desaparecimento de espécies", " Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie" e "uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes".
" Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII "

Desse trecho infere-se que máquina remete à tecnologia.

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Desse trecho infere-se que, sem a tecnodiversidade ( diversidade de tecnologias), haveria desaparecimento de espécies.

Logo,

O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico?

RESPOSTA: SIM!
Assertiva C
O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.L1 : L6
Li a questão achei que estava errada. Li novamente tive certeza que não sabia a resposta. Li mais uma vez errei a questão. kkkkkk
Estava aqui, tomando o meu café, bem de boas e... Opa! Uma fácil... Só que não. Quase caí da cadeira quando vi o gaba.

Bom, fui buscar a resposta e cheguei à conclusão que o texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico porque:
- Há um paralelo entre biologia (biodiversidade) e tecnologia (tecnodiversidade);
- Utilizando o exemplo dos insetos e os pesticidas, temos que o desaparecimento dos insetos levará ao desaparecimento dos pesticidas, pois não serão mais necessários. Só que, à reboque vem a consequência desta atitude: "só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea";
- Logo, desaparecendo as espécies, desaparecerão também as tecnologias, simplesmente porque não serão mais necessárias e;
- Principalmente, desapareceremos nós mesmos, que não existiremos mais para fazer a tecnologia, afinal, fazemos parte da biodiversidade, ou "multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias".
No ponto 3 já daria para responder a questão, mas o ponto 4 a que cheguei, indica qual a discussão de fundo: a coexistência da biodiversidade - incluindo as bactérias e nós - e a tecnologia. Na superfície, o autor trata de como deve ser utilizada a tecnologia e, finalmente sim, podemos concluir que o texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.
O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico. (CERTO)

Gente, eu entendi assim: antes eram usadas diferentes técnicas para combater os insetos. Elas variavam com o solo, o lugar em que eram empregadas. Depois dos pesticidas, usado de maneira universal, as outras técnicas sumiram. Por isso, ele fala em extinção do campo tecnológico.

Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal.
CERTO
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

A biodiversidade equipara-se à tecnodiversidade, já que sem a *diversidade tecnológica* existiria apenas uma ''singularidade de raças'' (uma única raça/espécie), portanto, ocasionaria a extinção, já que não haveria mais diversidade.

O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.
Gabarito: Certo

A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Bons estudos.
CERTO!

TRECHO QUE RESPONDE: " A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."

TECNODIVERSIDADE: "...implica em pensar divergências no seio do desenvolvimento tecnológico."

Assim, como dito na assertiva, o texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico, visto que SEM A TECNODIVERSIDADE, TESTEMUNHAREMOS O DESPARECIMENTO DE ESPÉCIES.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies...
A resposta da questão se apresenta no seguinte trecho:
"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas."
Ou seja, o trecho mostra que com uma solução universal (por exemplo, pesticida) tanto a parte ecológica, quanto a parte tecnológica está em risco, fazendo uma analogia pode-se perceber que uma solução que nos coloca em uma zona de conforto também não nos deixa evoluir, e o mesmo risco se apresenta para tecnologia.
Assertiva

O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.

Fragmento

A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

explanação

A noção de ecologia de máquinas quando ligada, estendida, assim como uma ponte a biodiversidade, transforma-se numa noção que o autor chama de ''tecnodiversidade''; sem essa noção, que está correlacionada
(ecologia de máquina <---> biodiversidade = tecnodiversidade), somente nos sobra, nos resta, uma consequência (uma vez que), já que, extinção diante de um pensar comum, homogêneo (''fraco'').

adendo especulativo

Senhores, o autor tenta nos envolver na sua visão e nos faz refletir sobre o nosso modo de pensar; conforme cita, desde o final do século 18 é tido esse pensamento que máquina só destrói;
em termos práticos, se eu separo o que é máquina do que é natureza, pouco me lixando e não interligando esses conceitos; e passo a pensar que são coisas que nem se excluem nem se agregam, tampouco afetará em nada a vida que conhecemos, então o destino é sabido, embora alguns ainda o ignorem (sutíl, mas um belo puxão de orelha);

AVANTE
Achei a "...extinção do campo biológico..." muito amplo. Discordo do gabarito.
O examinador fez essa questão no gerador de lero lero, só pode.
Acertei, mas foi cagada!
Eu entendi assim: Se não houver a tecnologia, a biologia não prospera.
Que texto ruim! Meu Deus!
Sim. Onde? Aqui:

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
aquela questão justamente pro cara nao gabaritar..sempre tem dessas
Achei a resposta neste período:

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Obs: Quando forem ler um texto com palavras muito complexas tentem mudar para palavras mais simples.
É muito difícil ter um relacionamento com a CESPE. Quando eu acho que já estamos numa boa.. Ela vem e inventa alguma coisa p a gente brigar!
Essa é a típica questão coringa que tem em toda prova do cespe, extremamente subjetiva e que o gabarito depende da conveniência do examinador. Apesar de ter acertado aqui, se tivesse prestado esse concurso, certamente deixaria em branco.
Questão com 46% de acerto.
Deixaria em branco na hora, minha saúde mental agradece.
CERTO.

trecho: A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. (LINHA 8)

resumindo: texto esta dizendo que a biodiversidade está conectada com a tecnodiversidade e sem a tecnodiversidade testemunharemos o desaparecimento da biodiversidade .

a biodiversidade é nada mais do que o conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes na biosfera; diversidade.

Logo, se eu digo que haverá o desaparecimento de espécies então estou afirmando que haverá o desaparecimento da biodiversidade.

O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.
Certo

no trecho: A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea

Esse trecho deixa bem claro que em prática se a biodiversidade acabar a responsável será a tecnodiversidade, além disso sem biodiversidade não haverá mais necessidade de máquinas(tecnodiversidade), logo o campo biológico sendo extinto as máquinas também serão, pois esta depende daquela para ser útil.
Típica questão coringa
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. o termo esta faz menção à tecnodiversidade, ou seja, uma está ligada a outra
" Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. "

É como se essa tecnodiversidade tivesse sido extinta, entendeu? Foi daí que eu tirei a ideia no texto da noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico. Aquelas tecnodiversidades que haviam antes deixaram de existir, ou seja, se extinguiram.
CORRETO

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea, ou seja, ambas se ligam ao risco de extinção.
Acho que a maioria das pessoas está acertando de forma errada.
Acredito que no trecho, "A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea", só temos que sem a tecnodiversidade testemunharemos extinções.
Pra mim quem acertou mesmo foi o Sandro Jorge Esperança em seu comentário.
A única questão que eu errei dessa prova. #RumoPCDF
Quando o enunciado da questão é muito confuso ou não faz muito sentido geralmente está correto...
ransooooooooooooo
Entre mortos e feridos, salvaram-se todos.
Cespe como sempre inovando, e cada vez mais trazendo questões de intepretação bastante subjetiva!
Infelizmente é mais sorte do que competência
Eu fico vendo o pessoal tentando justificar um absurdo desses, sendo que essa é mais uma das diversas questões de interpretação do CESPE que pode ter qualquer gabarito. Questão com a redação ridícula:

"O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico".

O que fica exposto no texto é que o campo biológico é interdependente do tecnológico, melhor dizendo, sem esse o biológico irá padecer. Vejamos o trecho: "A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos..."

A questão faz parecer que o risco de extinção do campo biológico se dará devido ao campo tecnológico, quando na verdade são interdependentes. Uma questão dessas tem que ser deixada em branco pq pode vir com qualquer gabarito e eles não anulam nem alteram gabarito. (ex. prova PRF 2021 com questões absurdas).
Interpretei a questão como certa. A meu ver, o texto nos leva a pensar que se os "Pesticidas" não forem usados de maneira correta, podem prejudicar o campo biológico. Ou seja, a tecnodiversidade existe, mas precisa ser utilizada com cautela, para que não ocorra a extinção de determinadas espécies.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

biológico --> tecnológico
Discordo do gabarito! O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.

Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.

Interpretei o texto da seguinte forma: Tudo que é tecnológico advém da natureza. Qualquer bem durável ou não utiliza recursos da natureza. Concordo com o Adriano Abreu, há uma interdependência entre a biodiversidade e a tecnodiversidade. Na natureza nada se perde tudo se transforma!!

tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Por essa parte do texto, dar para matar a questão.

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

GABARITO: CERTO
O que eu aprendo com as questões de interpretação do Cespe: que não existe interpretação, o examinador apenas pega um trecho qualquer do texto pra justificar o embasamento do gabarito mesmo que não exista uma correlação clara e objetiva entre os dois.

"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea." O que se pode inferir sobre "extinção" de tecnologia desse trecho? Nada, o trecho apenas relaciona a falta de uso da tecnlogia à extinção biológica. A expressão "sem esta" (retomando tecnodiversidade) não dá ideia de extinção, mas apenas de não uso ou de não desenvolvimento, o único vocábulo que passa ideia de extinção é desaparecimento e ele só é usado em relação à diversidade biológica, portanto, não tem sentido dizer que o autor fez uma extensão de um ao outro.

Mas mais uma vez repito: questão de interpretação do Cespe, esqueça interpretar, apenas encontre qualquer trecho no texto que contenha palavras parecidas com a redação do item e isso já é suficiente pro examinador dizer que o item está devidamente embasado no texto.
Sem dúvida, a questão de interpretação mais difícil da prova!

A dica é: deixa por último e segura na mão de Deus...
Nem o Thanos me deu um cacete desses
Queria entender o porquê que a Cespe odeia tanto a gente.
Com o risco de nem se entender a questão, esta torna-se forte concorrente na lista das questões em branco.
Segue a parte que confirma a assertiva:

"uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea."
Português do CESPE agora , em 2021, está muito semelhante a FGV em questões de interpretação, eu já era ruim antes, agora então ....
Aquela que dá a impressão que extrapolou (tendência CESPE), mas não... ( te peguei, miserávi).
O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.
Minha interpretação errônea foi achar que o campo tecnológico também teria risco de extinção. hehehe
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo."
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Caramba, o nível dos comentários de alunos do QC é melhor do que dos professores do tec.
E eu achando que era extrapolação
Alguém me segura pq vou me jogar da janela
Primeiro: o item aqui mudou o nome dos termos que estão sendo postos em paralelo; de “biodiversidade”, surge o “campo biológico” e a “tecnodiversidade”, se transforma em “campo tecnológico”.
Segundo: o texto correlaciona ambos os campos mencionados à medida que condiciona o não uso de recursos tecnológicos à possível extinção das espécies. Ou seja, se fossem extintos, por exemplo, os recursos tecnológicos para combater as pestes que assolam as lavouras, também haveria a extinção das espécies que deixaram de usar os agrotóxicos (recurso/campo tecnológico) como meio de defesa. Assim, o dano a um estende-se necessariamente ao outro
Se eu responder essa questão daqui a 5 min eu erro novamente, PQP.
Fui até conferir nos filtros se tinha selecionado FGV por engano...
Vou ali morrer e já volto.
ESTENDER A NOÇÃO NÃO QUE DIZER QUE FOI OU VAI SER EXTINTO.

DEUS NOS ABENÇÕE.
CERTO

O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico.

AO MEU VER O GABARITO É INQUESTIONÁVEL.

Trechos que embasam a afirmação:
- Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes.
- nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Só nesses dois trechos acima, ja da pra perceber que o risco de extinção biológica esta relacionado ao campo tecnólogico.

O texto, em síntese, também aborda que antes, havia uma preocupação maior com os impactos com o meio ambiente e com o futuro.

Trechos:
- Antes da invenção dessas substâncias, (os pesticidas atuais) empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal.
- hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. (Aqui você ver a preocupação que antes existia)
nem Yuk Hui conseguiria responder essas questões da CESPE com 100% de certeza no coração.
eu pensei car@i só eu que devo ter errado essa questão; ai venho nos comentários e vejo que não kkk fico menos malkkk
Esta questão avalia a capacidade do candidato de identificar a ideia central de um texto. O fato de ser um texto escrito em linguagem científica reforça a necessidade de leitura por parte do concurseiro, já que, nas provas, textos das mais variadas áreas podem ser usados. Ler textos de todos os gêneros é algo fundamental.

Dito isto, vamos à resolução.

Ao longo de todo o artigo, o autor faz a comparação entre a extinção biológica e a extinção tecnológica, apontando que a ausência de diversidade (biodiversidade e tecnodiversidade) como um fator determinante para ambas as extinções. Por esta razão, a afirmação do enunciado está correta.

Gabarito do Professor: CERTO.
Eu queria saber de onde a cespe tira tanto texto ruim, meu DEUS!!!
"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. "

As tecnologias existentes em cada região diferente foram sendo extintas à medida que os pesticidas iam sendo admitidos como solução universal.

Resposta: Certo
Tentei, mas não consegui fazer essa ligação...
Não se fala no texto sobre extinção da tecnodiversidade, muito menos da tecnologia.

O que se fala é sobre o fato de que sem a tecnodiversidade (sem sua aplicação, e não necessariamente sobre sua extinção) haveria o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea (uma única forma de pensar e agir).
Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo...nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.

Com esses trechos em consegui fazer a ligação.
Gab: C
Quando achar q vc tá certo, marque o aposto que vc acerta kkk
Nossa!!! Truncado demais!!
Li os comentários e ainda bem que não tô louca sozinha
Extrapolação total!
Não se trata apenas de uma simples interpretação de texto, vai além de entender de fato o contexto em tela.
Onde raios foi mencionado sobre risco de extinção, mesmo de maneira implícita?
Li o texto 5 vezes e não consigo enxergar o porquê desta questão estar correta.
Na prova eu deixaria em branco sem o mínimo peso na consciência!
É impopssível namorar com essa banca. Ela me trai o tempo todo!!
CERTO

A biodiversidade (campo biológico) é o correlato da tecnodiversidade (campo tecnológico), uma vez que sem esta (tecnodiversidade) só testemunharemos o desaparecimento (extinção) de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

Questão: O texto estende a noção de risco de extinção do campo biológico ao campo tecnológico. (C)
VENDO OS COMENTÁRIOS, VI QUE NAO FOI SO EU QUE ERREI
Extrapolação completamente absurda

ID

5261836

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

No trecho “gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas” (terceiro período), a forma verbal “gostaria” expressa uma incerteza.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

condição , desejo..
Gab. Errado

O termo "gostaria" está empregado no sentido de "desejo", "vontade".
Gabarito: ERRADO
Gostaria que nós fôssemos aprovados.
Expressa um DESEJO do fundo do coração!
Creio que podemos considerá-lo como imperativo de modéstia, podendo ser substituído por quero, mas, dessa forma, ficaria uma leitura "pesada" e impositiva.

ERRADA
Expressa apenas uma vontade.
A banca tenta pegar o candidato, pois o futuro do pretérito expressa incerteza. Porém, de acordo com o contexto "gostaria" expressa desejo
Atenção com o contexto!
NADA DE INCERTEZA........

É UMA VONTADE ...

ERRADO
Gabarito: E
A expressão foi conjugada no futuro do pretérito do indicativo expressando um pedido/desejo do autor de forma cortês.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
"Gostaria" está conjugado no futuro do pretérito do indicativo, o que indica um futuro certo que depende de outra ação para se concretizar
Geralmente, conjugações verbais que indicam incertezas são do modo subjuntivo, podendo também corresponder a dúvida, hipótese, condição...
uma vontade
#PMAL2021
gab. ERRADO

MODOS
INDICATIVO → Exprime FATO, CERTEZA
SUBJUNTIVO → Exprime DESEJO, HIPÓTESE, DÚVIDA
IMPERATIVO → Exprime ORDEM, PEDIDO

Gostaria está no Futuro do Pretérito do INDICATIVO
Logo exprime CERTEZA, FATO e não incerteza.

Eu tive esse raciocínio.

A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB
CONSTÂNCIA
Cara, o desejo é uma incerteza.
Eu desejo ficar rico, mas é algo incerto.

A verdade é que a banca tem 300 mil p escolher 2 mil, ai fica inventando moda e selecionando que tem mais sorte. Essa é a verdade.
Gabarito: E

O termo é usado para expressar uma vontade do autor.

Também podemos reparar que é utilizado com uma forma de "suavizar" o trecho, que deixa de ser uma imposição e passa a ser uma proposta do autor.
É...na verdade "gostaria", isoladamente, é sim uma incerteza. Só que estamos falando de interpretação de texto, portanto; olhando para o que vem depois, o contexto, ele já começa a colocar em prática a sua vontade de expressão. Logo, o desejo se tornando REALIDADE.
Galera, sinceramente, há muito tempo venho estudando questões Cespe e uma coisa posso dizer a vocês: dominem bem interpretação de texto e resolvam MUITAS questões da banca. Esqueçam essas regrinhas gramaticais, a Cespe quer que você pense e use o cérebro. Não só na disciplina de português, mas em todas as outras. Abraço! Estudem <3
GOSTARIA: FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO, TERMINAÇÕES, GERALMENTE, EM "RIA"
ERRADA.
Gostaria que essa questão repetisse na minha prova. Eita desejo.
fui seco achando que era só o futuro do pretérito do indicativo
Gostaria: Futuro do pretérito, parece que a pessoa "desistiu de gostar" tipo: gostaria disso mas...
Porém, lendo os períodos seguintes você entende que ele seguiu com a ação.
Pode expressar, além de desejo, o sentido de polidez, que também faz parte da semântica do tempo verbal futuro do pretérito, modo indicativo.
gostaria” expressa uma incerteza.
Gostaria pra min expressa desejo a possibilidade de realizar algo e não incerteza.

ERRADA.
GOSTARIA QUE TODOS FOSSEM APROVADOS NA PROVA , LOGO UMA INCERTEZA, NAO SEI SE SERAO TODOS . CESPE E CESPE NE PAI
Errado.

Gostaria de ser aprovado no concurso que farei no próximo domingo.
Expressa desejo.
Futuro do pretérito: Pode ser usado como forma polida denotando um desejo, alternativamente ao presente:

Ex.: Gostaria de conversar com o delegado sobre o que vi naquela noite.
gostaria - pretérito imperfeito do INDICATIVO - modo indicativo = certeza/fato real
GAB = E
GostaRIA que colocasse o comentario do Professor nessa qestão , logo não passa ,apenas, de um desejo meu.
Gostaria é futuro do pretérito do modo indicativo.
Em regra, expressa uma incerteza, surpresa, porém pode expressar também um caráter mais "polido" em pedidos ou afirmações como é este caso. Por exemplo: "Eu gostaria de tomar um café", ao invés de dizer "Eu quero tomar um café"
Modos verbais:

▶ Tempos do indicativo: É um modo verbal que vai dizer para você a certeza de algo que está sendo dito, ou seja, a pessoa tem certeza do que está sendo dito Usa-se para:
- Presente - para anunciar um fato atual.
- Pretérito perfeito - aqui Expressa que a ação está concluída, no passado, ou seja, a ação não se repetiu mais no passado.
- Pretérito imperfeito •va• e •ia• - significa que o fato que era habitual, no passado, que se repetirá e que era contínuo.
- Pretérito Mais que perfeito •ra• - indica duas ações concluídas no passado uma aconteceu primeiro e a outra depois a que acontece primeiro será pretérito-mais-que-perfeito.
- Futuro do presente •re• e •rá• - indica fatos prováveis Com certeza e total convicção do que está sendo dito posterior ao momento da fala ou uma incerteza.
- Futuro do pretérito •ria• - indica que o fato não se realizou e que provavelmente não se realizará ou indica um desejo.
▶ Tempos do subjuntivo: "Os tempos do subjuntivo anunciam a ação do verbo como eventual, incerteza, ou irreal, em dependência estreita com a vontade a imaginação ou o sentimento daqueles que as emprega, (Celso Cunha). Os verbos no subjuntivo vai estar sempre vinculado a uma oração, ou seja, esse tal verbo aparecerá sempre quando tiver duas orações.
- Presente do subjuntivo: •a• e •e•
- Ex: [Espero] [que ele esteja melhor.] ( "esteja" é algo incerto e está ligado a uma oração principal)
- Pretérito imperfeito do subjuntivo: •sse•
- Ex: [Se tivesse coragem,] [faria uma plástica] ( ideia de hipótese; condição)
- Futuro do subjuntivo: •r•
- Ex: [Quando tiver dinheiro,] [farei uma diária] (ideia de possibilidade de realização)
Imperativo: expressa ordem, advertência ou PEDIDO.
Gostaria, no texto, é empregado pois o autor apresenta um conceito novo: tecnodiversidade, baseado na ecologia das máquinas, uma expressão paradoxal, convenhamos. É lógico, então, considerar que quando o autor usa o verbo "gostaria", já que ele apresenta um conceito novo, portanto, não consolidado por seus pares, que haja por parte dele uma dose de incerteza subjetiva em suas reflexões. Isso é algo normal em todo aquele que apresenta uma tese nova, pois reflete uma postura não dogmática. Mas, porém, todavia, entretanto a CESPE pensa de forma diversa.
alo? alo
gostARIA de falar com fulano de tal

*gostaria passa um tom de imperatividade sob forma de cortesia, educação e polidez,
Gabarito: Errado.

Ele usou o futuro do pretérito como recurso para que a redação ficasse "mais limpa". Foi uma forma de iniciar, de maneira mais formal, a argumentação.

Bons estudos!
Gostaria = Futuro do pretérito= Indica uma ação futura em relação à outra já concluída.
É que nem a Dona Florinda:
- Não gostaria de entrar e tomar um xícara de café?

Ela tem dúvidas de que quer o Mestre Linguiça na casa dela? Não. Ela deseja que ele esteja lá e propõe de forma educada o convite.
O Futuro do Pretérito do tipo simples assume algumas funções e significados que abrangem, assim:

1) Indicação de ação posterior ao presente que se fala/menciona.
Exemplo: Depois dos primeiros contratos, negociaríamos com o jogador a assinatura do contrato.

2) Indicar incerteza a partir de fatos ocorrido no passado.
Exemplo: O jogador que esteve aqui para os exames médicos, quem seria?

3) Utilizado em forma polida com o intuito de indicar uma forma de DESEJO alternativo ao Presente do Indicativo.
Exemplo: Gostaria de retomar o negócio que acabamos encerrando ontem à noite.

4) Indicação de surpresa ou indignação.
Exemplo: Quem imaginaria que ele chegaria a este ponto?

5) Indicação de fatos que ocorreriam, ou seja não ocorreram e sequer ocorrerão. Contudo, está associado a uma condição explicativa que indica o motivo de não ocorrer.
Exemplo: Se não tivéssemos contratado um contador fixo, contrataríamos um freelancer.

FONTE: https://www.todoestudo.com.br/portugues/futuro-do-preterito
o comentário da Hanny Borges é o mais objetivo.
Induz uma sugestão do autor.
HIPÓTESE.
"Gostaria" não está expressando incerteza e sim uma vontade do autor.

Gabarito: errado
Um adendo, galera!!!!!!

O verbo no futuro do pretérito pode exercer semanticamente a intenção de demonstrar educação,sutileza, pedido etc. Isso não se confunde com incerteza.

Ex: Gostaria de comprar esse picolé.
Eu poderia falar agora!
Você jogaria o lixo fora?
Sinto muito se vc caiu nessa
Embora o verbo "gostaria" esteja no futuro do pretérito (sugere hipótese), o período subsequente reforça uma ideia já sendo executada no presente, pelo autor. Dessa forma o sentido não é de incerteza, e sim de gentileza, sutileza.
futuro do pretérito do indicativo , ideia de certeza !!!
O verbo está no futuro do pretérito do indicativo, logo, expressa certeza.
A falta de professor comentado é suprida pela grande comunidade.
Quando passarmos, nossos comentários ainda ajudaram os novos concurseiros. Talvez um dia nos encontramos no mesmo órgão. (FÉ NA MISSÃO)
Pretérito imperfeito no indicativo.
O futuro do pretérito poder exprimir:
-um fato futuro tomado em relação a outro fato passado;
-dúvida ou incerteza sobre fatos passados;
-indica desejo;
-indica surpresa ou indignação;
-indica fatos não realizados, ou que não se realizarão, dependentes de condição.

Na questão acima, o futuro do pretérito exprime desejo
gostaria expressa um DESEJO!!
Fui pela regra dos tempos verbais e errei
Uma pretensão/intenção.
Do mesmo jeito que no direito se olha o CASO CONCRETO, no portugês devemos olhar o CONTEXTO! Sempre volte ao texto!
" Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas"
Aqui indica quase uma imperatividade, um desejo do autor
Gostaria: desejo/ vontade
indica uma polidez.
Nao li o texto e errei .
Modo indicativo, em geral exprime certeza.

futuro do pretérito do indicativo exprime ação hipotética, polidez e afastamento do Locutor.

Gab Errado.

RUMO A PCERJ
O futuro do pretérito (ria) também expressa um modo polido (educado) de fazer uma colocação. É o caso da assertiva.
Se concurso é uma fila, acho que estou na fila errado, ou tem alguém na minha frente que não sai dessa fila, só pode ser, viu.

Vou tomar café que é melhor.
Gabarito: ERRADO

EXEMPLO:

Gostaríamos de passar em um concurso.

resta dúvidas que nós gostaríamos de passar em um concurso?

NÃO! então...
GABARITO: ERRADO
Os verbos podem expressar: ação, estado, ocorrência, fenômeno, desejo.
AÇÃO, ESTADO, FENÔMENO. GAB: ERRADO
gostaria remete a vontade e não incerteza..
Indica uma hipótese.
Gostaria de passar no próximo concurso.
(isso indica uma vontade)

Talvez eu goste de passar no concurso.
(agora indica uma incerteza)
Errado, pois o verbo "GOSTAR" está conjugado no Futuro do Pretérito do Modo Indicativo " GOSTARIA", indicando certeza na oração, ainda que em alguns casos verbos conjugados neste tempo indicam incerteza.
modo indicativo indica uma certeza
Modo subjuntivo indica uma hipótese (incerteza)
Modo imperativo indica ordem
Boa tarde,

Olá!

O futuro do pretérito pode ser usado no lugar do presente do indicativo, constituindo um enálage (emprego de um tempo verbal no lugar de outro).

Ex. Sabe, meu amor, você está tão frio. Diria que você não gosta mais de mim.

Diria = na verdade, já está dizendo. expressa uma vontade, um desejo.

Gramática básica para concursos; Arenildo dos Santos, página 254
Antes de estudar o futuro do pretérito eu tinha acertado ela, depois que estudei isso passei a errar KKKK
Gab: E

"Gostaria": Futuro do pretérito, indica uma hipótese frustrada.
Ficaria correto:

Se eu gostasse de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas”

Veja que utilizei o verbo "ficaria correto" não como uma incerteza, mas como uma hipótese.
Expressa uma vontade, um desejo.
Examinador malandro , sabe o macete do "RIA" e quer fazer pegadinha, hoje não.
Gab. Errado
“gostaria” está no futuro do pretérito e reflete um o desejo-vontade do autor. É por meio desse “gostaria” que o autor convida o leitor a partilhar da reflexão que está por vir.
É que nem a Dona Florinda:
- Não gostaria de entrar e tomar um xícara de café?
Sigam @policiasfederaisbr conteúdo motivacional, quetões comentadas, dicas de estudo etc.
Errado.
"Gostaria", de que? "de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas".
Simples!
A questão é uma questão que avalia o conhecimento sobre o emprego dos tempos verbais. A forma verbal "gostaria" é a primeira pessoa do singular no futuro do pretérito (eu gostaria, tu gostarias, ele gostaria, nós gostaríamos, vós gostaríeis, eles gostariam).

O futuro do pretérito é empregado em algumas situações:
1) para indicar ações posteriores ao momento sobre o qual se fala
Depois das primeiras semanas, a casa se transformaria em refúgio.

2) para indicar probabilidade ou incerteza sobre algo já passado
Seria ele o culpado?

3) como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo
Gostaria de conversar com você sobre isso.

4) em frases interrogativas ou exclamativas, indicando surpresa
Quem diria que o filme faria tanto sucesso?

5) com frases em condicional, retomando fatos que não se realizaram e com poucas chances de se realizem
Se o meu avô tivesse comprado o terreno na época, seríamos ricos agora.

Retornando ao trecho destacado, vemos que a forma verbal foi empregada como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo. Ele quer propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Sendo assim, a forma verbal não expressa uma incerteza, mas uma forma polida de indicar um desejo. A alternativa, portanto, está errada.

Gabarito da Professora: ERRADO.
A questão é uma questão que avalia o conhecimento sobre os tempos verbais.
A forma verbal "gostaria" é a primeira pessoa do singular no futuro do pretérito (eu gostaria, tu gostarias, ele gostaria, nós gostaríamos, vós gostaríeis, eles gostariam).
O futuro do pretérito é empregado em algumas situações:
1) para indicar ações posteriores ao momento sobre o qual se fala
Depois das primeiras semanas, a casa se transformaria em refúgio.
2) para indicar probabilidade ou incerteza sobre algo já passado
Seria ele o culpado?
3) como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo
Gostaria de conversar com você sobre isso.
4) em frases interrogativas ou exclamativas, indicando surpresa
Quem diria que o filme faria tanto sucesso?
5) com frases em condicional, retomando fatos que não se realizaram e com poucas chances de se realizem
Se o meu avô tivesse comprado o terreno na época, seríamos ricos agora.
Retornando ao trecho destacado, vemos que a forma verbal foi empregada como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo. Ele quer propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Sendo assim, a forma verbal não expressa uma incerteza, mas uma forma polida de indicar um desejo. A alternativa está errada.
Gabarito da Professora: Errado
A questão é uma questão que avalia o conhecimento sobre os tempos verbais.
A forma verbal "gostaria" é a primeira pessoa do singular no futuro do pretérito (eu gostaria, tu gostarias, ele gostaria, nós gostaríamos, vós gostaríeis, eles gostariam).
O futuro do pretérito é empregado em algumas situações:
1) para indicar ações posteriores ao momento sobre o qual se fala
Depois das primeiras semanas, a casa se transformaria em refúgio.
2) para indicar probabilidade ou incerteza sobre algo já passado
Seria ele o culpado?
3) como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo
Gostaria de conversar com você sobre isso.
4) em frases interrogativas ou exclamativas, indicando surpresa
Quem diria que o filme faria tanto sucesso?
5) com frases em condicional, retomando fatos que não se realizaram e com poucas chances de se realizem
Se o meu avô tivesse comprado o terreno na época, seríamos ricos agora.
Retornando ao trecho destacado, vemos que a forma verbal foi empregada como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo. Ele quer propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Sendo assim, a forma verbal não expressa uma incerteza, mas uma forma polida de indicar um desejo. A alternativa está errada.
Gabarito da Professora: Errado
"Gostaria": Futuro do pretérito, indica uma hipótese frustrada.
ERRADO
O futuro do pretérito suaviza a fala e dá ideia de cortesia. Imagina se a pessoa fala: "vamos tomar um café!", daria impressão de uma ordem. Já quando se fala: "Gostaria de tomar um café?", o termo é entendido de forma mais leve.
A RESPOSTA É SIMPLES E CLARA! tem gente que vem aqui nos comentários e coloca um texto falando da teoria de pretérito perfeito subjuntivo classificativo do verbo pronominal da teoria de einstein.
galera respostas que seja simples e direta se for pra complicar mais fica pra tu tua ideia.
- FUTURO DO PRETÉRITO (gostaria) – expressa uma ação que era esperada no passado, porém que não aconteceu.
Expressa um desejo (com polidez, cortesia, educação)!
O verbo "gostaria" está no modo indicativo no futuro do pretérito, portanto exprime uma certeza. Gabarito errado
A questão é uma questão que avalia o conhecimento sobre o emprego dos tempos verbais. A forma verbal "gostaria" é a primeira pessoa do singular no futuro do pretérito (eu gostaria, tu gostarias, ele gostaria, nós gostaríamos, vós gostaríeis, eles gostariam).

O futuro do pretérito é empregado em algumas situações:
1) para indicar ações posteriores ao momento sobre o qual se fala
Depois das primeiras semanas, a casa se transformaria em refúgio.

2) para indicar probabilidade ou incerteza sobre algo já passado
Seria ele o culpado?

3) como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo
Gostaria de conversar com você sobre isso.

4) em frases interrogativas ou exclamativas, indicando surpresa
Quem diria que o filme faria tanto sucesso?

5) com frases em condicional, retomando fatos que não se realizaram e com poucas chances de se realizem
Se o meu avô tivesse comprado o terreno na época, seríamos ricos agora.

Retornando ao trecho destacado, vemos que a forma verbal foi empregada como uma maneira mais formal de presente, indicando um desejo. Ele quer propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Sendo assim, a forma verbal não expressa uma incerteza, mas uma forma polida de indicar um desejo. A alternativa, portanto, está errada.

Gabarito da Professora: ERRADO.
1. usado para expressar polidez em pedidos e conselhos.
Ex: Seria bom você estudar mais português.
Ex: Quem gostaria de uma sobremesa?
Verbo no indicativo expressa CERTEZA, beberes
é um desejo
No trecho: “gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas” (terceiro período), a forma verbal “gostaria” expressa uma incerteza.

Gabarito Errado

No caso da questão, não expressa "incerteza", como no futuro do pretérito , mas um desejo, uma forma polida de se expressar.

Espero ter colaborado.

Deus, nosso bem maior ! !
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3. Questões do QC
ESPERO TER AJUDADO!!!
- Seja constante essa é a única formula do sucesso.
"Gostaria" está no futuro do pretérito do indicativo que a cespe/FGV considera como incerteza/Hipótese.

Entretanto, no contexto da oração "Gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas." não siginifica incerteza e sim um Desejo..

gabarito: ERRADO.
ERRADO

"Gostaria" expressa desejo.

Algumas construções para o futuro do pretérito:

1) Indicação de ação posterior ao presente que se fala/menciona.
Exemplo:
Depois dos primeiros contratos, negociaríamos com o jogador a assinatura do contrato.
2) Indicar incerteza a partir de fatos ocorrido no passado.
Exemplo:
O jogador que esteve aqui para os exames médicos, quem seria?
3) Utilizado em forma polida com o intuito de indicar uma forma de desejo alternativo ao Presente do Indicativo.
Exemplo:
Gostaria de retomar o negócio que acabamos encerrando ontem à noite.
4) Indicação de surpresa ou indignação.
Exemplo:
Quem imaginaria que ele chegaria a este ponto?
5) Indicação de fatos que ocorreriam, ou seja não ocorreram e sequer ocorrerão. Contudo, está associado a uma condição explicativa que indica o motivo de não ocorrer.
Exemplo:
Se não tivéssemos contratado um contador fixo, contrataríamos um freelancer.
Gostaria passa tanta polidez que o cara vai fazer o que quer. Acredite. kkk
IDEIA DE POSSIBILIDADE FUTURA...
ERRADO.

No trecho “gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas” (terceiro período), a forma verbal “gostaria” expressa uma incerteza.

Na verdade "GOSTARIA DE" tem o mesmo sentido de "QUERO"
GOSTA-RIA.

tempo verbal = futuro do pretérito. modo verbal = indicativo, modo que indica certeza.

Logo, questão errada.
O futuro do pretérito do modo indicativo pode ser usado para expressar polidez:
- Poderia auxiliar-me com esta questão?
- Gostaria de uma sobremesa?
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ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261839

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

No trecho “Para dar início a essa ecologia das máquinas” (quarto período), o acréscimo do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” manteria a correção gramatical do texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
É vedada crase antes dos pronomes demonstrativos: este, esse, aquele (e suas variantes).
A razão é simples: como os pronomes demonstrativos não admitem determinantes (artigos), não pode haver fusão entre artigo e preposição (a + a = à)
—————————————————————————————————————————————————————
CRASE FACULTATIVA se dá em três casos:
ATÉ SUA MARIA
- 1 - Após a preposição até
Ex: Fui até a secretaria / Fui até à secretaria
- 2 - Diante de pronomes possessivos femininos no singular (sua, minha, nossa)
Ex: Referi-me a sua professora / Referi-me à sua professora
- 3 - Antes de nomes próprios femininos
Ex: Entregarei tudo a Maria / Entregarei tudo à Maria
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
Gabarito: ERRADO
Nesse caso, a crase é proibida por três critérios:
- Crase diante de palavras no masculino
- Crase no singular diante de palavras no plural
- Crase diante de pronomes indefinidos
Palavra masculina, crase não se anima
E antes de verbo, crase sai de perto
Antes de pronome, simplesmente some
Palavra repetida, crase nem se aproxima
Se é cardinal, crase passa mal
Loc. feminina, aí crase combina
E "à moda de", crase adora aparecer
E na hora exata, crase novamente ataca
Trocando "a" por "ao", crase é crucial
Antes de mulher, crase se quiser
Fonte: Colegas do QC..
Antes de pronome, crase passa fome
ERRADO!
Não se usa crase
- Antes de pronome demonstrativo: "Essa, Esta, Ela" "Alguém, Ninguém, Vossa Excelência".
(CESPE 2015) No trecho “Em meio a esse cenário" (L.23), a inserção de sinal indicativo de crase no “a" acarretaria prejuízo à correção gramatical do texto. (CERTO)
- Antes de nomes no plural
(CESPE 2019) A inserção do sinal indicativo de crase em “a interpretações” (ℓ.7) ocasionaria erro gramatical no texto. (CERTO)
- Em palavras iguais “pouco a pouco” “cara a cara” “dia a dia”
(CESPE 2018) No trecho “Diga não às ‘corrupções’ do dia a dia”, seria correto o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” em “dia a dia”. (ERRADO)
- Antes de verbo
(CESPE 2014) É facultativo o emprego do sinal indicativo de crase em “A partir do século XVII” (L.2).
- Antes de pronome indefinido (nenhuma, alguma, cada, qualquer, ninguém, outro, algo ...) (ERRADO)
(CESPE 2015) Estaria também correto o emprego de sinal indicativo de crase em “a cada” (l. 4 e 5). (ERRADO)
- Antes de masculino
(CESPE 2014) Seria mantida a correção gramatical do texto, caso fosse empregado o acento indicativo de crase no “a”, em “cunhagem a martelo” (l.6).
Casos de crase facultativa:
BIZU: "ATÉ SUA MARIA"
Depois de ATÉ
Diante de pronome Possessivo Feminino/Singular Minha, tua, sua, nossa e vossa.
Diante de nomes próprios femininos (MARIA).
É proibido o uso de crase antes de pronomes demonstrativos.
ERRADO

OS DEZ MANDAMENTOS DA CRASE
1. Diante de pronome, crase passa fome!
2. Diante de Masculino, crase é pepino!
3. Diante de ação, crase é marcação!
4. Palavras repetidas: crases proibidas!
5. Diante de numeral, crase faz mal!
6. Quando houver hora, crase sem demora!
7. Palavra determinada, crase liberada!
8. Vou a, volto dá = crase há / vou a, volto de = crase para quê?
9. “A” no singular, palavra no plural: crase nem a p@u!
10. Palavra indefinida, crase tá f0dida!

Fonte: coleguinhas do qc
Não pode crase antes de pronome demonstrativo.
Questão E
NÃO SE USA CRASE
1 – Antes de substantivos masculinos
andar a pé
dinheiro a rodo
Exceção: quando se subentende: à moda de, à maneira de, faculdade, universidade, empresa, companhia.
Concedeu privilégio à GM
Vestiu-se à Calvin Klein
2 – Antes de verbo
Condições a combinar
Aprender a ler
3 – Antes do artigo indefinido uma e dos pronomes que não admitem o artigo a (pronomes pessoais, indefinidos, demonstrativos, relativos)
não me submeto a uma exigência dessas
a mim, a ela, a si, a V. Exª.
a nenhuma parte
a cada uma
4 – Antes de numerais
de 12 a 20
Exceto para horários.
O avião sairá às 18h.
5 – Entre substantivos idênticos
cara a cara

6 – Quando se refere a palavras no plural
a obras
a pessoas ilustres
a conclusões favoráveis
7 – Antes de nomes de santas
Apelava a Nossa Senhora e a Santa Clara
8 – Depois de preposições
após as aulas
ante a evidência
conforme a ocasião
contra a maré
desde a véspera
durante a palestra
9 – Antes da palavra casa quando se refere ao próprio lar
Voltara a casa, pois esquecera o convite.
10 – Antes da palavra terra quando se opõe a bordo
Assim que desembarcaram, desceram a terra.
11 – Quando antes do feminino se subentende o artigo indefinido uma
Encontrava-se presa a terrível melancolia.
Subentende-se: Encontrava-se presa a [uma] terrível melancolia.
12 – Antes de lugares que não admitem o artigo a
Fui a Brasília, a Belém, a Recife, a Paris e a Roma.

CRASE FACULTATIVA se dá em três casos:
ATÉ SUA MARIA
- 1 - Após a preposição até
Ex: Fui até a secretaria / Fui até à secretaria
- 2 - Diante de pronomes possessivos femininos no singular (sua, minha, nossa)
Ex: Referi-me a sua professora / Referi-me à sua professora
- 3 - Antes de nomes próprios femininos
Ex: Entregarei tudo a Maria / Entregarei tudo à Maria
Diante de pronome crase passa fome.
Excessão: pronomes possessivos femininos.
A crase é proibida antes de pronomes demonstrativos, mas será facultativa antes de pronomes possessivos.
Não pode por causa do pronome.
ERRADO
Mas existem exceções. Os pronomes demonstrativos AQUELE(S); AQUILO: AQUELA(S), se estiverem a preposição a antes deles ocorrerá a crase. Ficaria: Àquele(s); Àquela(s) e Àquilo.
Minha contribuição.

Casos em que a crase é facultativa: ATÉ,SUA,MARIA

a) Uso facultativo da preposição a, formando a locução até a.
Ex.: Leu o livro de uma vez até a última página.
Ex.: Leu o livro de uma vez até à última página.

b) Antes de pronomes possessivos femininos no singular.
Ex.: Levaremos o livro a sua casa.
Ex.: Levaremos o livro à sua casa.

c) Antes de nomes próprios femininos.
Ex.: Desejo tudo de bom a Maria.
Ex.: Desejo tudo de bom à Maria.

Abraço!!!
Gab. "Errada"

Não cabe o acento indicativo de crase.
até, sua, maria.

absolutamente infalível.
Diante de pronome a crase passa fome :D
Gab e!

O ''essa'' é um pronome demonstrativo. Não há crase antes dele.

Mas a crase aparece diante de alguns pronomes sim..

Crase X pronomes

Pronome relativo ''a qual'' Haverá crase se a regência do verbo solicitar.
Exemplo: ''Eis a casa à qual me referi''. (regência do verbo referir é indireta)

Pronomes demonstrativos ''aquela, aquilo, aquele'': Haverá crase se a regência do verbo solicitar.
Exemplo: ''Refiro-me àquela mulher'' ''me refiro àquele homem'' (regência do verbo referir é indireta)

(reparar que: mesmo homem sendo masculino, haverá crase no ''àquele'' devido a regência do verbo anterior. É como dizer ''me refiro a aquele homem'. Ocorre uma fusão desses dois ''a''')
aahhh uma dessa na prf...
É vedada crase antes dos pronomes demonstrativos: este, esse, aquele (e suas variantes).
A razão é simples: como os pronomes demonstrativos não admitem determinantes

(artigos), não pode haver fusão entre artigo e preposição (a + a = à)
Errado
Antes de pronome crase passa fome!
Resposta Errado

A crase é proibidade antes de pronome demonstrativo.
Gab. ERRADO
É vedada crase antes dos pronomes demonstrativos: este, esse, aquele (e suas variantes).
ERRADO.

Os únicos pronomes demonstrativos que admitem crase são: os pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S) e AQUILO, ou seja , os de terceira pessoa.(exceção)

Os demais pronomes demonstrativos não admitem crase Este, estes, esta, estas, isto (primeira pessoa)
Esse, esses, essa, essas, isso (segunda pessoa) NÃO ADMITEM CRASE (regra)
Gente, musiquinha é legal para gravar muita coisa, mas o mais importante é a gente SABER A DIFERENÇA de quando usar e quando não usar crase diante de pronomes. Segue um resuminho:
1. Antes de PRONOME INDEFINIDO / DE TRATAMENTO / PESSOAL / DEMONSTRATIVO NÃO INDICADO POR A não cabe crase,
2. Antes de PRONOMES POSSESSIVOS a crase torna-se facultativa
3. Antes de PRONOME DEMONSTRATIVO INDICADO POR A usa-se crase.
Cuidado!!!! Tem muita gente iniciando os estudos e eles precisam se atentar a isso. E não adianta 300 pessoas colocarem o mesmo comentário, vamos procurar agregar de forma mais rápida. Qualquer erro me avisem. Bons estudos.
Proibida a crase antes de pronome demonstrativo.
Pronome demonstrativo não há crase.
não se usa em pronome demonstrativos e sim em pronomes possesivos femininos (facultativo)
gente, esse Pedro htp sabe tudo kkk...é praticamente uma enciclopédia ...
GAB. ERRADO
CRASE PROIBIDA
a) Diante de palavras masculinas.
Ex.: Vende-se a prazo.
Caminhamos a pé.

b) Diante de verbo.
Ex.: Começou a chover.
Chegaram a falar.

c) Diante de pronomes pessoais.
Ex.: Obedeceu a mim.
Disse a ele.

d) Diante de pronomes de tratamento.
Ex.: Faço a V.S.ª este pedido.
Exceções: Senhora, Senhorita e Dona

e) Diante de palavras de sentido indefinido.
Ex.: Matéria referente a pesquisas.

f) Com expressões formadas por palavras repetidas.
Ex.: Ele ficou face a face diante do medo.

g) Diante de artigo indefinido, pronome indefinido e
pronomes demonstrativos esta e essa. (RESPOSTA DA QUESTÃO)
Ex.: Dirigiu-se a uma pessoa
A crase é proibidade antes de pronome demonstrativo.
Errado, porque " essa" é pronome demonstrativo e antes de pronome não tem crase. *com exceção dos possessivos femininos!*
pronome demonstrativo: proibida

pronome possessivo feminino = facultativa
Aqui, temos uma questão que avalia os conhecimentos do candidato sobre a crase. Exercícios dessa natureza são frequentes em concursos públicos, razão pela qual é necessário ter muita atenção na hora de estudar esse conteúdo.

A crase é a junção da preposição a e do artigo a. Além disso, existem algumas regras no que compete à crase. Em alguns casos a crase não é admitida de forma alguma, como junto aos pronomes demonstrativos (esse(a), este(a), isso, isto). Isso porque os pronomes demonstrativos não admitem determinantes, como os artigos. Sendo assim, não ocorre a junção entre preposição a e artigo a.

O enunciado pede que o candidato avalie o seguinte item:

No trecho “Para dar início a essa ecologia das máquinas" (quarto período), o acréscimo do sinal indicativo de crase no vocábulo “a" manteria a correção gramatical do texto.

Com base no que foi explicado mais acima, o concurseiro deveria assinalar que a afirmação está errada.

Gabarito do Professor: ERRADO.
Só ocorre crase nos pronomes demonstrativos: aquele, aquela e aquilo.
Até Sua Maria salva muito.
Não se usa crase antes de pronomes demonstrativos (“este”, “esse”, “aquele” e suas variações).
Para você não errar mais ou deixar em branco esse tipo de questão por não lembrar da regra, apenas raciocine o seguinte: os próprios pronomes demonstrativos não devem ser acompanhados por artigos. Assim, não há condições de haver crase, já que esta deriva da fusão da preposição e com o artigo.
Também é proibido o uso da crase antes de pronomes (em regra):
- pessoais;
- interrogativos;
- indefinidos;
- relativos.
Não se usa crase antes de pronomes demonstrativos (“este”, “esse”, “aquele” e suas variações).

Também é proibido o uso da crase antes de pronomes (em regra):
- pessoais;
- interrogativos;
- indefinidos;
- relativos.
gab. errado
Crase diante de pronome masculino? pode isso, Arnaldo? claro que não.
Se fosse pronome possessivo feminino no singular, seria facultativo, o que não é o caso da questão.
Sigam @policiasfederaisbr dicas de estudo, questões comentadas, conteúdo motivacional etc.
ERRADO
Lembrando que, segundo o entendimento do prf. Pedro Luft, doutrina minoritária, que a CESPE e a FCC vem adotando, existem verbos que podem ser transitivos diretos ou indiretos com o mesmo significado, portanto, pode exigir crase, ou não dependendo do contexto, o que torna a crase facultativa também, são eles:
visar(no sentido de: objetivar),
assistir( prestar assistência),
agradar ( no sentido de ser agradável)

Fonte: prof Sidiney, FOCUS CONCURSO.
Gabarito: ERRADO.

Complementando: sempre que houver a preposição "A" junto aos pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S) e AQUILO, haverá crase. Devemos, então, usar o acento da crase no primeiro “a”.

Observe estes exemplos:
“Ele sempre comparece àqueles encontros”;
“Fez referência àquilo que ficou decidido na última reunião”;
“Era muito semelhante àquelas camisetas".

Disponível em: <http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/como-se-escreve-nao-vou-mais-aquele-lugar-ou-aquele-lugar.html> . Acesso em: 06 ago. 2021.
Em alguns casos a crase não é admitida de forma alguma, como junto aos pronomes demonstrativos (esse(a), este(a), isso, isto)

VIVA CRISTO REI
É vedada a crase antes de pronomes demonstrativos (no caso da questão, o "essa").

A exceção são os pronomes aquele, aquela e aquilo, que se iniciam com "a" e se podem fundir com a preposição. Exemplo: Não vou mais àquele restaurante. Quero voltar àquela cidade.
Gabarito: errado

São várias as regras da crase, dentre elas, as proibidas. Um bizu que eu criei, pois tinha ocasiões que eu esquecia as proibidas, então, fiz isso aqui:
Quem cujo tratamento pessoal é repetido, ver essa palavra masculina indefinindo-a.
Entendedores entenderão! hahha valeu
Assistam as duas aulas de CRASE do professor Noslen no youTube, se torna fácil o entendimento, tem até musica para facilitar.
Obrigado Nagila, me salvou! Ótima dica!
É vedada a crase antes de pronomes demonstrativos ex: esse, essa, este, esta.. menos aqueles que se iniciam con A.
Nesse caso, a crase é proibida por três critérios:
- Crase diante de palavras no masculino
- Crase no singular diante de palavras no plural
- Crase diante de pronomes indefinidos
Palavra masculina, crase não se anima
E antes de verbo, crase sai de perto
Antes de pronome, simplesmente some
Palavra repetida, crase nem se aproxima
Se é cardinal, crase passa mal
Loc. feminina, aí crase combina
E "à moda de", crase adora aparecer
E na hora exata, crase novamente ataca
Trocando "a" por "ao", crase é crucial
Antes de mulher, crase se quiser
Fonte: Colegas do QC..
Gabarito: Errado
Principais Regras de Crase (à) com base nas questões que já respondi:
Obrigatório: Verbo (pedindo a preposição “a) + a (à) + Palavra Feminina no Singular; Horas especificadas (substituir por ao meio dia e ver se tem sentido); Locuções adverbiais femininas (às vezes, à direita, à esquerda etc); Mudança de sentido ao colocar a crase, criando uma circunstância.
Facultativo (Só tem 3 casos, mas esse é o que mais cai): Pronome Possessivo Feminino no Singular na oração (Minha, sua, nossa, tua, vossa) na oração.
Proibitivo: Palavras masculinos; Uso de verbos; Diante de Pronomes (que, a ela, a ele, nosso, alguém, nenhum etc); Palavras repetidas (Ex: dia-a-dia); Verbo (pedindo a preposição “a”) + a + Palavra Feminina no Plural.
DICA DE PARALELISMO: tia DEA não usa crase (Ex: De 8:00 as 10:00) e tio DAAn usa crase (Ex: Das 8:00 às 10:00).
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!
Não só decorar a conjunção, mas também entender o contexto.Muitas vezes uma conjunção tem outro valor semântico no texto.
não se pode usar crase antes de pronome demonstrativo.
não se usa crase antes de pronome demosntrativo.
Hoje não Faro.
ESSA = pronome demonstrativo

Bizu: Diante de pronome (pessoal, indefinido, demonstrativo e do caso reto)crase passa fome!

# nunca leia rápido!! :(
COLEGAS: DIANTE DE PRONOME, CRASE PASSA FOME.

OBG
OLHA A CESPE TENTANDO PEGAR NÓS DISTRAÍDO.KKKKKK OBS; FIQUEM ESPERTOS
CRASE FACULTATIVA====> PRONOME POSSESSIVO ADJETIVO NO SINGULAR
CRASE PROIBIDA=======> PRONOME DEMOSTRATIVO
"Manteria a correção" - Está se referindo a crase facultativa.

Só pode existir crase facultativa nestes casos:
- Antes de Nome Próprio
- Após >>> 'ATÉ' <<<
- Antes de Adjetivo Possessivo.
EMPREGO DO ACENTO INDICADOR DE CRASE
► SUBSTITUIR A PALAVRA FEMININA POR UMA MASCULINA
- Se aparecer a forma AO ou AOS antes da palavra masculina, é sinal de que haverá crase antes da feminina;
Exemplos:
▬ Temos amor À arte (= Temos amor AO estudo);
▬ Respondi ÀS perguntas (= Respondi AOS questionamentos);
- Se NÃO aparecer a forma AO ou AOS antes de palavra masculina, é sinal de que NÃO haverá crase antes da feminina;
► SUBSTITUIR A PREPOSIÇÃO "A" POR "PARA"
- Se aparecer a forma PARA A, é sinal de que haverá crase;
Exemplos:
▬ Entreguei o presente À diretora (=Entreguei o presente PARA A diretora);
▬ Fiz uma homenagem À professora (=Fiz uma homenagem PARA A professora);
ERRADO ❌, MOTIVO: "Até sua Maria" nunca falha. ---------------------------------------------------------------------------- CRASE FACULTATIVO: 1- Diante de "até". 2- Diante de pronome possessivo: seu, sua, meu, minha. 3- Diante de pronome pessoal: Maria, Pedro, João, Daniel.

ID

5261842

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

No trecho “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia” (quarto período), o vocábulo “primeiro” estabelece concordância com o termo “conceito”.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Primeiro é um advérbio, por isso é invariável
É bem fácil: substitua "conceito" por palavra feminina similar como "concepção".

Veja: “precisamos primeiro voltar à concepção de ecologia” mudou a concordância? não né? então é um for indício que "primeiro" não concorda com "conceito".

Ainda mais que "primeiro" tem valor de advérbio.

Gabarito: errado
Se analisarmos a função gramatical da palavra veremos que se trata de um Adjunto adverbial na oração; Podemos colocar com o sentido de "Primeiramente", que terá a mesma ideia, confirmando, assim, sua função de advérbio dentro da oração;

→ “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia”
→ “precisamos primeiramente voltar ao conceito de ecologia”
logo, o termo "primeiro" concorda com o verbos "precisamos", pois advérbios se ligam a:
> Verbos; > Adjetivos; > Outros advrbios;

Gab. Errado.
(NÓS) precisamos primeiro (primeiramente) voltar ao conceito de ecologia

O advérbio refere-se a um verbo, a um adjetivo, a uma locução adjetiva, a outro advérbio ou a uma locução adverbial, exercendo somente a função sintática de adjunto adverbial.
- Ex: Sempre trabalhou muito. (O advérbio de intensidade muito modifica o verbo trabalhar.)
AVANTE
ele primeiro , ela primeiro , PRIMEIRO ADVERBIO , GABARITO ERRADINHO
GAB: ERRADO.
O adverbio não modifica o sentido de um substantivo, apenas de um adjetivo, verbo ou outro adverbio.
Advérbio refere-se a advérbio ou adjetivo
Advérbio é uma palavra invariável, além disso modifica classes taxativas de palavras que são: verbo, adjetivo e outro advérbio.
"conceito" é um substantivo, classe que não se relaciona com advérbio.
Advérbio de ordem
Gab:E
Pra responder nem era necessário saber que se tratava de um advérbio. Se você trocar o vocábulo "conceito" pelo sinônimo feminino "ideia" vai ver que não precisaria mudar nada em "primeiro".
Minha contribuição.

Advérbios: modificam o verbo, reforçam o adjetivo ou o advérbio e emitem opinião sobre a oração inteira.

Ex.: Você compreendeu-me mal.
Ex.: Ficava completamente imóvel.
Ex.: Passei a noite bem mal.
Ex.: Infelizmente, nem o médico lhes podia valer.

Abraço!!!
O que Cespe pode fazer pra arruinar a vida do concurseiro ela faz viu... Era tão mais fácil quando enumerava por linhas...
Agora é esse negócio de período... que saco :(
Povo reclama de tudo!!
Parem de pedir a numeração das linhas. Procurem O PERÍOOOOOODOOOOOOOOOOOOOO!!!!!!
primeiro tá modificando o precisamos
Dica: quando a banca perguntar concordância entre palavras teste flexionar uma delas. Note que se colocarmos "conceito" no plural, "primeiro" continua no singular, pois é um advérbio.
Primeiro se refere a voltar e não a conceito, modifica um verbo, então é ADVÉRBIO (INVARIAVEL). TESTE= era só flexionar para o plural e dava para matar, espero ter ajudado.
Gabarito: Errado.

Refere-se a advérbio. Para que fique mais claro, recomendo que faça a substituição do vocábulo primeiro por "primeiramente" ou "inicialmente".

Alguns colegas criticaram a forma como a banca faz referências agora, citando os períodos. Particularmente, acho sem cabimento. Os concursos da banca CESPE são de uma cobrança de alto nível e, se o candidato não consegue localizar os períodos para julgar os itens, é um indício de que a base dele de português está muito afetada. Não falo isso em tom de arrogância, mas apenas como alerta para que os colegas reforcem isso, caso seja uma dificuldade.

Bons estudos!
Primeiro precisamos voltar ao conceito de ecologia.

Assim, jogando o primeiro no início, fica mais fácil de identificar.
Gab errado
Primeiro é advérbio= É invariável
Precisamos= Sujeito elíptico, concordaria com o termo conceito.
precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia
Quem precisa voltar ao conceito de ecologia ?
Nós precisamos= Sujeito elíptico
ERRADO.

quer saber se o termo exerce concordância???

então coloque a frase no plural ...

“precisamos primeiro voltar AOS CONCEITOS de ecologia” (quarto período)

Se eu escrevesse no plural a frase continuaria correta . Logo se vê que o termo "primeiro" não exerce concordância com "conceito". Esse "primeiro" da apenas ideia de anterioridade no tempo com o sentido de "Primeiramente"

Exemplo: antes de você sair precisamos primeiro conversar.
O conceito de ecologia precisa primeiramente ser retomado.
Duvidou? SVC
tente me entender, não sou complicado de mais.
primeiro é advérbio de tempo, modifica verbo advérbio, adjetivo
advérbio modificando a fora verbal (PODEMOS VOLTAR)
Advérbios, em geral, são invariáveis. A exceção conhecida fica por conta do "todo" e "toda".
Advérbio não varia
✓ANOTE AÍ, PEQUENO GAFANHOTO!!
OBS:1- O advérbio nunca manterá relação com um substantivo(conceitos), mas sim com outro advérbio, adjetivo ou verbo(precisamos).
OBS:2- O advérbio, em regra, é invariável. Exceção: "todo e toda".
vontade de desistir, meu deus .
Errado.
Conceito é substantivo.
Primeiro é advérbio.

Advérbio só pode estar ligado a verbo, advérbio ou adjetivo.
precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia

precisamos primeiro voltar aos conceitos de ecologia

precisamos primeiro voltar à ideia de ecologia
Primeiro é importante saber o que é um período rsrs
Boa questão
não tem a explicação do professor?
E

PRIMEIRO --> advérbio de tempo
que se liga a
VOLTAR --> verbo
Voltar primeiro (poderia ser: depois, antes, agora, outrora, logo etc)
A sacada da questao era saber a classificaçao morfologica de PRIMEIRO (adverbio), e também identificar o artigo antes de CONCEITO ( ao conceito ). Lembra que adverbio nao se refere a sujeito.
Observem que poderíamos substituir PRIMEIRO por PRIMEIRAMENTE.

LOGO: chegamos à conclusão que se trata de um advérbio.

#pc pb
Qual a dificuldade da banca em colocar a P... do numero da linha que está a frase? PUTZ
Para saber se há concordância, mude de plural para singular ou de singular para plural.
Precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia
Precisamos primeiramente voltar ao conceito de ecologia
Precisamos ultimamente voltar ao conceito de ecologia
Precisamos simplesmente voltar ao conceito de ecologia

Precisamos primeiramente voltar AOS conceitos de ecologia
Precisamos primeiramente que voltem aos conceitos de ecologia

Advérbio: palavra invariável que, neste caso, está funcionando como modificador do verbo "voltar".
Gab. errado
"Primeiro", no texto, é um advérbio de tempo e incide sobre o verbo "precisamos". e, como sabemos, advérbio é invariável.
Pra quem gosta de mineumônico: P I C A não varia :
P reposição
I nterjeição
C onjunção
A dvérbio
Sigam @policiasfederaisbr dicas de estudo, conteúdo motivacional, questões comentadas etc.
Esta questão requer, acima de tudo, conhecimento sobre as classes gramaticais e suas flexões.
No trecho “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia" (quarto período), o vocábulo “primeiro" é um advérbio de tempo, podendo ser substituído por “primeiramente". É sabido que advérbios são palavras invariáveis, ou seja, não se flexionam em gênero nem em número.

Diante disso, o advérbio de tempo “primeiro" não estabelece concordância com termo algum.

Gabarito da Professora: ERRADO.
Advérbio PRIMEIRO é invariáveis, não se flexionam em gênero nem em número.
Gabarito ERRADO

Explicação em vídeo.
O link já vai direto para a questão.

https://youtu.be/oky5mKCDFYY?t=1575

Fonte: Estratégia Concursos - Prof. Adriana Figueiredo
Errado.

Faça o seguinte...

"Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar aos conceitos de ecologia."

Coloque no plural o termo conceito, perceba que não há nenhuma necessidade de haver concordância com a palavra primeiro.
Gabarito:Errado

Principais Dicas de Concordância Verbal e Nominal:
- O que mais cai é a verbal. Logo, esta deverá ser o foco principal.
- Sujeito Simples (núcleo do sujeito): Concorda em número e pessoa.
- Sujeito Composto (núcleos do sujeito): Depende. Se vier antes do verbo fica no plural e depois pode ser plural ou singular.
- Expressão partitiva (Grande Parte, por exemplo) + Nome no Plural: Verbo no singular ou plural.
- Expressão de aproximação (Cerca de, por exemplo) + Numeral: Irá concorda com o substantivo, geralmente o antecedente mais próximo.
- Aposto. CUIDADO. Ex: Comida, Bebida, tudo passa. "Passa" deverá concordar com "Tudo" e não com os antecedentes.
- Haver no sentido de acontecer, ocorrer ou existir fica no singular. Ex: Haviam erros (ERRADO). Havia erros (Correto).
- Partícula "SE": Apassivadora (tem sujeito e vai variar a concordância - VTD). Ex: Vendem-se carros ou Vende-se carro. Indeterminação (não tem sujeito e fica no singular - VTI, VI, VL). Ex: Visam-se a cargos (ERRADO). Visa-se a cargos (CERTO).
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Primeiro precisamos...
advérbio é invariável

#corterapido
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TEXTO: 1º PERÍODO Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. 2º PERÍODO Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. 3º PERÍODO Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. 4º PERÍODO Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia.
QUESTÃO No trecho “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia” (quarto período), o vocábulo “primeiro” estabelece concordância com o termo “conceito”. ERRADO.
Esta questão requer, acima de tudo, conhecimento sobre as classes gramaticais e suas flexões.
No trecho “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia" (quarto período), o vocábulo “primeiro" é um advérbio de tempo, podendo ser substituído por “primeiramente". É sabido que advérbios são palavras invariáveis, ou seja, não se flexionam em gênero nem em número.
Diante disso, o advérbio de tempo “primeiro" não estabelece concordância com termo algum.
Autor: Elizabeth da Silva, Professora de Língua Portuguesa e Pós-Graduada em Língua Portuguesa., de Português
“precisamos (inicialmente) voltar ao conceito de ecologia”.
O termo primeiro pertence a classe dos advérbio, por isso, jamais concordará com conceito, pois este termo é substantivo.

Gabarito - errado

ID

5261845

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

No sexto período do texto, a locução “A fim de” introduz uma oração que expressa finalidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
“A fim de” introduz uma oração subordinada adverbial final. Outras conjunções de finalidade:
- para que
- que
- porque (= para que)
- a fim de que
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
“A fim”, separado, sugere finalidade.

E “afim”, escrito junto, pode ser usado para exprimir proximidade.
✅Correta.
Conjunções subordinadas FINAIS = Para, para que, a fim de que, de modo que, de forma que, de sorte que, porque...
Fonte: Tabela de conectivos do Prof: Elias Santana, Gran Cursos. CONTINUE!!!✍
Com a finalidade de...
Com a finalidade de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.
CORRETO! A palavra “afim” é um adjetivo o qual expressa ideia de afinidade. ... A fim de e a fim de que são, respectivamente, locução prepositiva e locução conjuntiva e ambas expressam a mesma ideia de finalidade, ou seja, indicam o objetivo pelo qual se exerce uma determinada ação.
Gab. (C)
A expressão “a fim de” é uma locução prepositiva. É usada para indicar uma finalidade, um objetivo. Pode ser substituída pela preposição “para”.
- Ex: A fim de impedir a greve dos servidores, a governadora reuniu-se com os líderes da classe.
_________________
Complementando:
O termo “afim” é um adjetivo, portanto, caracteriza um substantivo. Seus sinônimos são: semelhante, igual, análogo, parecido.
- Ex: Tínhamos uma sensibilidade afim, mais um sinal de que podíamos viver juntos
trata-se de uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo, introduzida por locução prepositiva e anteposta à sua oração principal.
AFIM junto: lembra casal de namorados, querem estar sempre grudados= AFINidade

A FIM separado: acabou o amor, cada um pro seu lado)= FINalidade

FONTE: Plataforma QC!
CERTO
"A FIM DE" significa finalidade e 'AFIM DE" significa afinidade
CERTO
CONTINUE!!!✍
CERTO

A fim de: locução prepositiva - exprime finalidade.
Afim: é adjetivo e significa semelhante.
Estar a fim de: gíria - com vontade de.
Dá até medo marcar
GABARITO: C
.
Alguns conectivos que expressam finalidade:
.
Para( seguido de verbo no infinitivo); para que; a fim de que, de sorte que, de forma que...
.
Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.
| provérbios 16: 3 |
Aqui só vejo gênios do qc, mas na hora da prova , PRF que o diga, desaparecem todos!!
GAB - CERTO

Exemplos no sentido de finalidade: Para que, a fim de que, porque (no sentido de que), que.
É tarde para que reverta o estrago.

BONS ESTUDOS!!
GAB.: C

Oi galerinha,
outra dica é quando tiver a preposição "para + verbo no infinitivo" e quiser saber se exprime finalidade é só trocar por "A fim de", se tiver sentido, pode marcar como correta. :)
A fim =/= Afim
Gabarito: Certo.
- A fim de que --> finalidade
- A fim de --> locução prepositiva
- Afim de --> Adjunto = Igual, semelhante ou parecido
MACETE:
afim (juntos), dois namoradinhos, não se largam -> expressa afinidade
a fim (separados), acabou tudo kkkk, terminou, finalizou -> expressa finalidade
"Com a finalidade de"
Agora pronto, Cespe vai ficar me botando pra contar ponto final agora. Fala a linha diacho
“graças ao”, “devido ao”, “o fato de” “uma vez que” = Causa/razão = MOTIVO
“fez com o que” = para = a fim de = FINALIDADE ***
Minha contribuição.

Conjunções / locuções conjuntivas subordinativas adverbiais finais: a fim de, para que, com o objetivo de, com o fito de etc.

Ex.: Explicarei novamente, a fim de que tudo se esclareça.

Ex.: Dedique-se mais, para que você obtenha êxito.

Abraço!!!
Fiquei até com medo de responder. Rsrsr
AFIM: afinidade ("quem tem afinidade fica juntinho")
A FIM: finalidade
hoje seriamos prf se tivesse questoes assim haha
Finalidade: a fim de que, para que, porque.
CONECTIVOS

Os conectivos, também chamados de conectores ou articuladores do discurso, são palavras ou expressões que ligam frases e orações, possibilitando a construção de uma sequência de ideias.
Ao permitirem a articulação das diferentes ideias apresentadas ao longo de um texto, são essenciais nas redações, proporcionando a estruturação da introdução, do desenvolvimento e da conclusão.
Assim, os conectivos contribuem decisivamente para a coesão textual, facilitando a transmissão e compreensão da mensagem.
.
TIPOS DE CONECTIVOS: Existem diferentes tipos de conectivos, que são classificados conforme a relação que estabelecem entre as frases e orações, ou seja, se expressam finalidade, conclusão, oposição, causa, continuidade,…
Os conectivos são, maioritariamente, conjunções. Apesar disso, também há advérbios, preposições e pronomes que exercem a função de conectivos.
.
Alguns que indicam finalidade ou propósito:
- para
- para que
- a fim de
- a fim de que
- com o fim de
- com finalidade de
- com o propósito de
- com o intuito de
- com o objetivo de
- com o fito de
CONECTIVOS

Os conectivos, também chamados de conectores ou articuladores do discurso, são palavras ou expressões que ligam frases e orações, possibilitando a construção de uma sequência de ideias.
Ao permitirem a articulação das diferentes ideias apresentadas ao longo de um texto, são essenciais nas redações, proporcionando a estruturação da introdução, do desenvolvimento e da conclusão.
Assim, os conectivos contribuem decisivamente para a coesão textual, facilitando a transmissão e compreensão da mensagem.
.
TIPOS DE CONECTIVOS: Existem diferentes tipos de conectivos, que são classificados conforme a relação que estabelecem entre as frases e orações, ou seja, se expressam finalidade, conclusão, oposição, causa, continuidade,…
Os conectivos são, maioritariamente, conjunções. Apesar disso, também há advérbios, preposições e pronomes que exercem a função de conectivos.
.
Alguns que indicam finalidade ou propósito:
- para
- para que
- a fim de
- a fim de que
- com o fim de
- com finalidade de
- com o propósito de
- com o intuito de
- com o objetivo de
- com o fito de
finalidade: afim de que, para que, de modo que, para
A fim de vc perder tempo na prova, caralh@ da Cespe n está mais colocando as linhas nos textos.
Para não zerar na prova.
A fim = finalidade

Afim = afinidade
FORÇA E HONRA. FOCOO.
As conjunções finais iniciam uma oração subordinada indicando a finalidade da oração principal. Exemplos: Para que, a fim de que, porque (no sentido de que), que. É tarde para que reverta o estrago. Apertei o ferimento a fim de que parasse de sangrar.
A fim = finalidade
Afim. = Afi nidade
A fim = finalidade
Afim = afinidade
Gab. certo
AFIM junto: lembra casal de namorados, querem estar sempre grudados= AFINidade
A FIM separado: acabou o amor, cada um pro seu lado)= FINalidade
Sigam @policiasfederaisbr dicas de estudo, questões comentadas, conteúdo motivacional etc.
GAB: CERTO

A fim de = Finalidade
Afim de = Afinidade

BISU: VEJA QUE O QUE ESTÁ "JUNTINHO' TEM AFINIDADE, POR ISSO ESTÃO JUNTOS.
Quem nunca recebeu um “está afim de que?” nos aplicativos de pegação? hehehe.
GABARITO : CORRETO

A FIM DE : FINALIDADE

AFIM DE : AFINIDADE
Esta questão requer conhecimento acerca do valor semântico das locuções prepositivas.

A locução “a fim de" pertence à classe gramatical das preposições; portanto, é uma locução prepositiva.

Dica!!! Toda locução que termina com uma preposição é uma locução prepositiva.

a fim de (preposição + substantivo + preposição)

Essa locução prepositiva só expressa valor de finalidade. É o mesmo que dizer “com o objetivo de", “com a intenção de", “com a finalidade de".

Gabarito da Professora: CERTO.
Quando a esmola é grande o santo desconfia...
Essa daí reli 3x.
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1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
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3. Questões do QC
ESPERO TER AJUDADO!!!
- Seja constante essa é a única formula do sucesso.
Gab. C
“A fim de” introduz uma oração subordinada adverbial final. Outras conjunções de finalidade:
para que
que
porque (= para que)
a fim de que

OBS: TROQUE POR : COM A FINALIDADE DE. FICA MAIS FÁCIL OBSERVAR O SENTIDO DE FINALIDADE
Estou até agora procurando o a fim.
A fim: sentido de finalidade

Afim: sentido de afinidade.
Uma dica: quando virem uma questão assim, não respondam direto. CESPE algumas vezes coloca uma locução que comumente tem um sentido, porém, naquele texto, passa a ter outro. Todo cuidado é pouco. Abçs.
A menina está afim do garoto (afinidade).
A menina está a fim de comprar um terreno e construir seu lar (sentido de finalidade).
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
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ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261848

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No trecho “é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados”, a oração “que incluam todas as formas de organismos” restringe o sentido do termo “multiespécies”, enquanto todo o segmento entre parênteses especifica a ideia de “biodiversidade” veiculada no texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Com virgula - expliCativa.
Sem virgula - reStritiva.
hihihiha
Fiquei na dúvida sobre a proposição de especificar, para tal não seria necessário uma Oração subordinada adj. Restritiva?
GABARITO CERTO.

Confesso que parei para dar uma pensada. boa quentão!
EXPLICAR é ESPECIFICAR ?!
Fiquei com essa dúvida.
questão boa. Mas fiquei na dúvida por conta do restringir.
Na minha humilde opinião, esse "especifica" não deixou a questão 100% certa! Mas quem sou eu na fila do pão...
Erraria na prova com certeza.
Gabarito: Certo! "não troque ideia com a questão" não há margem para dúvidas.
carai vey, aquele ou quase me derrubou kkkk
CERTO
CONTINUE!!!✍
Cadê a Adriana Figueiredo para decifrar essa questão? kkkkkkkk

Achei a questão dúbia, mas vida que segue.
Custei a entender. Mas vejamos:

"já que é apenas com biodiversidade que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados."
(ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias)

que -> restritivo sem a vírgula se referindo ao termo anterior, no caso: multiespécies.
que incluam todas as formas de organismos, até bactérias -> especificou que tipo de multiespécie era.

Aposto especificativo: não vem separado por pontuação, e é um termo que tem o mesmo valor semântico da palavra especificada anterior (ex. No mês de novembro, a presidenta Dilma foi eleita e usou a palavra satisfação em seu recurso -> existem vários presidentes, mas a palavra especificadora DILMA diz qual é.
Fernando Pestana

GAB CERTO.
GENTE, OS TERMOS QUE ESTÃO ENTRE PARÊNTESES NÃO VEJO NADA DE ESPECIFICAÇÃO, NA VERDADE, EU VEJO UMA EXPLICAÇÃO

UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA, HAJA VISTA QUE OS TERMOS ESTÃO ENTRE PARÊNTESES

MAS QUEM SOU EU,, HEIN, TO VENDO QUE AS PROVAS DO CESPE ESTÃO FUDEROSAS
Não existindo vírula após "multiespécies é sim uma restrição e não explicação,a qual se refere,sendo restritiva, à multiespécies. E, tudo que está em parênteses, antecedido de"ou", é citado como sinônimo, alternativa, do que é a biodiversidade.
Questão boa da poha hein?! Até eu titubiei igual aos colegas. Mas deu para acertar.
GABA Certo
Aí se eles metessem que ESPECIFICAR não é o mesmo que EXPLICAR a gente engoliria do mesmo jeito. Pensa só, por que não? E haveria aqui um monte de gente ESPECIFICANDO o motivo da banca estar certa.
Tipo de questão que se você estudou sobre (), -, [] e {} acerta.
aposto é considerado uma oração, logo, podemos analisar esta oração.
no exemplo citado, notamos que aposto esta caracterizando um termo interno.
Especificar está mais próximo de restringir do que de explicar, a meu ver...errei pelo segundo item.
Específica se for aposto especificativo é sem sinal de pontuação?
Ou tô errad? Qualquer erro me avisem.
De fato, no trecho "(ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias)", temos uma oração restritiva, já que seguimos sempre aquela regrinha cantada:
SE VÍRGULA HÁ → EXPLICAÇÃO TERÁ
SE VÍRGULA NÃO TEM → É RESTRITIVA, MEU BEM

Mas não concordo quando a banca diz que a oração dentro dos parênteses especifica a ideia de biodiversidade no texto. Para mim, a presença do "ou" complementa a ideia de biodiversidade (que o autor presume que o leitor já saiba o que é).
Entretanto, quem sou eu né. Só queria deixar registrado caso alguém tenha errado pelo mesmo motivo.
errei pq tem dois pronomes relativos
Errei por conta desse "OU".
Levantaram uma dúvida se especificar é o mesmo que explicar, e se realmente isso seria uma aposto. Pois bem:

O aposto é o nome que se dá ao termo que exemplifica ou especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado anteriormente na oração. (link https://www.todamateria.com.br/aposto/)

Tipos de Aposto
O aposto classifica-se em: enumerativo, explicativo, resumitivo, especificativo, distributivo, comparativo, aposto de oração.

Aposto Especificativo (Especificador)

Especifica um substantivo de uso genérico. Geralmente é um nome próprio de pessoa ou lugar e não surge isolado por vírgulas. Está ligado diretamente ao termo que especifica ou através de uma .

link : https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/aposto
A VELHA ORACAO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA , ANTES DO QUE NAOTEMVIRGULA .GABARITO CORRETO
COM VÍRGULA = EXPLICATIVA
SEM VÍRGULA =RESTRITIVA

Sem mimimi rsrs

BONS ESTUDOS!
com vírgula= explica
sem vírgula- restringe
Esse ´ou` quebrou as pernas
Esqueci das vírgulas... Fui no sentido e me ferrei!
SE VÍRGULA HÁ → EXPLICAÇÃO TERÁ
SE VÍRGULA NÃO TEM → É RESTRITIVA, MEU BEM
reStritiVa: Sem Vírgula

expliCatiVa: Com Vírgula
PRECISO TER MAIS CALMA E ATENÇÃO AO LER OS ENUNCIADOS DA CESPE.

ANOTE GUERREIRA!
PARA TODAS AS DISCIPLINAS.
Galera explicando a parte da adjetivação (restrição/explicação) e eu perdida é na parte do "especifica"... socorro
Acertei, mas não achei fácil...Na prova ficaria com medinho kkkk. (Jesus, ajuda-me)
Também fiquei com dúvida com o termo "especificar" e acabei errando, mas vamos analisar assim:
1. Não pode ser restrição, pois está entre parênteses. OK
2. Essa frase entre parênteses nos fornece um aposto explicativo. OK
3. Com esse aposto explicativo, o termo anterior pode ser detalhado, pormenorizado, ESPECIFICADO. OK
Logo, correta a questão.
Caí no "ou" pois entendi que ele dá sentido de EXEMPLIFICAR com outro exemplo e não ESPECIFICAR. É SOLDA VIU !
Com vírgula - explicativa Sem vírgula - restritiva
Restritiva = Sem vírgula
Explicativa = com vírgula
Esse "é ... que" não seria uma partícula expletiva?
Ao contrário das orações explicativas, as orações restritivas restringem ou delimitam o significado de seu antecedente, e não são separadas por vírgulas.

(ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) observe, o que está delimitando o termo multiespécies.
é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que

sem vírgula = restritivo

() = especifica/ explica
Agora aposto especificativo também é explicativo? Especificar e explicar são conceitos totalmente diferentes em alguns casos até podem ser dois conceitos que se chocam... mas ok..a banca escolhe o gabarito que quer né.
GABARITO: Certo

Mudaria de restritivo para explicativo
- que, restritiva
- que restritiva
- ,que, explicativa
- ,que explicativa
EAI CONCURSEIRO!!!
Me diz uma coisa, esta fazendo só questões e esta esquecendo de treinar para a REDAÇÃO!?
Por que não adianta de nada passar na prova objetiva e reprova na redação, se isso acontece contigo vai ser um trauma para o resto da vida.
Pensando nisso deixo aqui minha indicação de um curso de redação que tem me ajudado muito na preparação, quem tiver interesse em melhorar na discursiva é uma boa opção.
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Esse ou me quebrou.
Sem vírgula = Restritivo
Com vírgula = Explicativo
(ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias)

Restringe no sentido de que não é qualquer multiespécie e sim as que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias
O que me confundiu foi o ou
Certo.
virgula ?
explica
sem virgula?
restringe
bem subjetiva
Minha contribuição.

Parênteses: são usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito ou para fazer simples indicações.

Ex.: Não posso mais fazer a inscrição (o prazo expirou).

Fonte: Jamilk

Abraço!!!
Pra mim o que veio entre parênteses era uma frase interferente.

Mas, como já disseram ali em cima, quem sou eu na fila do pão.
Basta trocar o "que" por "o qual" e perceberemos que todo o período em parênteses remete a multi espécies. Já, tudo que está em parênteses, explica o que foi dito anteriormente, no caso "biodiversidade".

Não desistam, guerreiros! Cada dia de estudo é mais um degrau que vc caminha rumo ao sucesso!
Restritiva = Sem vírgula
Explicativa = com vírgula
Essa é mais uma daquela em que a banca escolhe qual ela quer como resposta. Esse "ou" abre forte precedente pra questão ser marcada como errada.
Para quem ficou em dúvida em razão do "ou": Acredito que o examinador deu um sinônimo para biodiversidade. Biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até bactérias = sinônimo). Como os parêntesis tem função explicativa, inclusive podendo ser trocados por vírgulas, a questão está correta.
Cadê o comentário do professor???
O elemento "QUE"
- Quando precedido por vírgula (explicativo) inclui o todo;
- Quando ausente de vírgula (restritivo) vai se restringir apenas ao seu elemento anterior.
Gabarito: CERTO
Santa Capivara, Batman!
Hugo de Freitas, olha só: "O fundamento da ecologia "está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias - > não complementa, pelo contrário, expõe o prisma sobre o qual o autor está abordando a biodiversidade) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados". Questão de interpretar com base apenas no texto, já que o autor está propondo uma terceira via em relação aos conceitos tradicionais em torno dos temas. Talvez seja essa nuance que não consideraram. Bom, raciocinei assim e acertei.
uai, achei que os parênteses estava explicando e não especificando ... :(
É só achar o significado da palavra restringir e depois ler o texto de novo que vcs vão ter a resposta do porquê está certo
ESSA CESPE TA DE BRINCADEIRA
Então quer dizer que a Cespe trata elementos dentro de parênteses como especificação e não como explicação?
Palhaçadaaaaaaaaaaaaaaa kkkkk
O que me quebrou foi falar que "restringe" e colocar "que incluam todas as formas de organismos". Me pareceu uma contradição, se estivesse "que incluam apenas as espécies A, B e C" eu não teria errado.
Pessoal, é só assistir à correção da professora que fica muito clara a resposta da banca.

ID

5261851

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

A forma pronominal “Seu”, na oração “Seu fundamento está na diversidade” (quinto período), tem como referente o termo “ecologia das máquinas”, apresentado no período imediatamente anterior.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
O “Seu” tem como referente ecologia.
Podemos inferir isso pela progressão textual. No quarto período, o autor disse que “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia”. Logo, para manter a progressão textual, o que vem a seguir no quinto período é a conceituação de ecologia, a qual é retomada pelo pronome “Seu”.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
Ecologia
[...] Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento----->(da ecologia) está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados.
Errada..
Retorna somente ao conceito de ecologia. O conceito de ecologia das máquinas será definido mais adiante no texto.

Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados.

A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.
retoma ECOLOGIA, simplesmente.
retoma ecologia
Só retoma ECOLOGIA.
A forma pronominal “Seu” tem como referente o termo "conceito de ecologia". Observe:

"Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade (...)"
Retoma ECOLOGIA.
retoma a ecologia apenas, termo que está antes do ponto continuativo.
Pegadinha do gafanhoto, anteriormente falava da ecologia das máquinas, posteriormente quis explicar primeiro sobre o conceito de ecologia, mas não das máquinas.
Gab. E
ERRADO

Fragmento do texto:
1. [...] precisamos primeiro voltar ao conceito de ECOLOGIA. SEU fundamento está na diversidade.
2. RETOMA ECOLOGIA.
Minha contribuição.

Pronomes possessivos: indicam posse.

-Meu, minha, meus, minhas
-Teu, tua, teus, tuas
-Seu, sua, seus, suas
-Nosso, nossa, nossos, nossas
-Vosso, vossa, vossos, vossas

Abraço!!!
somente retoma a ECOLOGIA!
Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados [...]

retoma ECOLOGIA

GAB ERRADO
gab e!
Tema: coesão!
Retomada anafórica do termo "ecologia"

ps. A retomada pode acontecer desde termos antecedentes, próximos, até palavras de parágrafos anteriores.
Fiquem atentos as pegadinhas dessa banca.

GAB : E

REMOTA (ECOLOGIA)
Gab. Errado✔

“Seu” Retomada anafórica do termo "ecologia"

[...] Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento( fundamento da ecologia) está na diversidade...

-Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)
Sentindo anaforico de ECOLOGIA.
o pronome "Seu" faz menção a ecologia.
somente Ecologia
“Seu”, na oração RETOMA "ecologia".
Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento( o fundamento da ecologia ) está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados.
O pronome SEU faz referência ao "conceito de ecologia" e não apenas "ecologia". A diferença é sutil, a cara da cespe.
Gabarito: Errado.

''Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento(fundamento dela, da ecologia) está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade...'' (L.3-5)

---------------------------------------------------------------
Bons estudos!
Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade.

A PALAVRA "SEU" RETOMA APENAS A PALAVRA ECOLOGIA.
GAB: E
vale ressaltar que “ecologia das máquinas” nem está no período imediatamente anterior, ou seja, a questão tem tudo para está errada.
Entendo que retoma "conceito de ecologia" e não apenas "ecologia", inclusive a frase afirma: Seu fundamento (fundamento do conceito de ecologia) está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados.

Interessante que a maioria dos colegas destacou "conceito de ecologia" mas depois afirmou que só retoma "ecologia".
A questão é até fácil. Chato é ter que ficar procurando o período no texto. Custa voltar a fazer textos com a marcação de linhas, cespe? Tomar no c*
Só retoma ECOLOGIA. CONCEITO DE ECOLOGIA.

ERRADA
Faz referência a ecologia.
Pegadinha das boas essa! Pois não é "imediatamente anterior" e sim anterior!
O “Seu” tem como referente ecologia.

Podemos inferir isso pela progressão textual. No quarto período, o autor disse que “precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia”. Logo, para manter a progressão textual, o que vem a seguir no quinto período é a conceituação de ecologia, a qual é retomada pelo pronome “Seu”.
Pegadinha clássica!

Errado
❌Errada.
o termo se refere ao CONCEITO DE ECOLOGIA.
Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade.
Bons estudos!!! ✍
Resposta Errada

A forma pronominal "Seu" tem como referente "conceito de ecologia".
Um orientação para os iniciantes. Muitos se sentem perdidos para encotrar o periodo citado.

Cada periodo de uma frase termina no ponto final, só ir contando de ponto em ponto até chegar no periodo mencionado.
Gab. ERRADO

O “Seu” tem como referente ecologia.

"Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade [...]
...precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade...

Seu = joga a seta para "conceito de ecologia".
''Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento(fundamento dela, O CONCEITO DE ecologia) está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade...''

RETOMA "'O CONCEITO' de ecologia'" portanto,o 'SEU' faz referência a "O CONCEITO - O CONCEITO DE ECOLOGIA" .
CASO O CANDIDATO LEIA RAPIDAMENTE ACABA ERRANDO.
O referente é conceito de "ecologia".
Gabarito E

"Precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia"
Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade.

O referente da forma pronominal "seu" é "conceito de ecologia" e não "ecologia das máquinas.
Retoma somente ecologia e não ecologia das máquinas.
O “Seu” tem como referente ecologia.
Deixou questão errada foi imediatamente anterior
retoma conceito de ecologia.
...precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade,...
O autor, antes de fazer a reflexão sobre a ecologia das máquinas, conceitua o termo ''ecologia''.
O autor, antes de fazer a reflexão sobre a ecologia das máquinas, conceitua o termo ''ecologia''.
Refere-se ao conceito "ECOLOGIA"
GABARITO: ERRADO
. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento(O FUNDAMENTOS DO CONCEITO DE ECOLOGIA) está na diversidade, já que é apenas
das máquinas é adj adn ?
ERRADO "precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento" fundamento de quem ? da ecologia, o pronome retoma o termo ECOLOGIA APENAS.
retoma "ecologia".
Até quando teremos esse tanto de propaganda nesse site? Gente, vamos denunciar pra ver se param com isso.
Se refere ao termo Conceito de Ecologia, e não ecologia das máquinas.
Errado. Retorna "ecologia".
"Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade..." primeiro ele explicará o conceito de ecologia.
Gab. errado
cuidado com a pegadinha. No texto: Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade(...)
Note que faz referência ao conceito de ecologia, tanto que o pronome concorda com o masculino de "conceito"
siga @policiasfederaisbr dicas de estudo, conteúdo motivacional, questões comentadas etc.
Retoma "ecologia" - Termo anafórico.
SEU: conceito de ecologia.
Fundamento de quem? Da ecologia.
A primeira vez eu acertei, hoje eu errei, justamente por falta de atenção. Fui direto na ecologia.. mas não vi o detalhe da ecologia das máquinas
@questineditas e muito bom ...
retoma ao conceito de ecologia
a questão diz que tem como referente "ECOLOGIA DAS MAQUINAS", mas ao ler o periodo verifica-se que faz referencia APENAS a ECOLOGIA.
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3. Questões do QC
ESPERO TER AJUDADO!!!
- Seja constante essa é a única formula do sucesso.
Referente: "Conceito de Ecologia"
conceito de ecologia, do grego: ecologi ...
Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade

Que fundamento? Da ecologia
Retoma apenas Ecologia
ERRADO,MOTIVO: "Seu"→"Ecologia".
QUESTÃO: A forma pronominal “Seu”, na oração “Seu fundamento está na diversidade” (quinto período), tem como referente o termo “ecologia das máquinas”, apresentado no período imediatamente anterior. ERRADA.
TEXTO: Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. 5º PARÁGRAFO Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados.
Portanto, está errada porque o SEU está retornando ao conceito de ecologia e NÃO a essa ecologia das máquinas.
Bons Estudos!
O referente de seu é conceito de ecologia.
Gabrito errado. Retoma o antecedente ECOLOGIA.
Errado

Retoma "ecologia"

#PERTENCEREMOS
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DICA: ESTUDAR 10 MAPAS MENTAIS + 30 Questões do QConcurso POR DIA!!

ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261854

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No trecho “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade”, a palavra “correlato” tem o mesmo sentido de análogo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
Correlato: correspondente, análogo, ligado, afim, anexo, conexo, convergente, correlacionado, homólogo, relacionado, paralelo, parecido, próximo, similar. [www.sinonimos.com.br]
- A biodiversidade é o [análogo = correlato] da tecnodiversidade
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
Esta questão da pra matar analisando o período anterior: "A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade".
logo "A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade".
Então: tecndiversidade tem noção em paralelo a biodiversidade e posteriormente o texto afirma que as duas sao correlatas, subtende-se que as mesmas são análogas.
Marquei errado porque para mim são ideias diferentes.
Analogia e correlação até então na minha cabeça eram coisas distintas, mas...

Na próxima vez vou deixar em branco.
Correlato e análogo têm o sentido de correspondências.
Gabarito: certo.
ESSE TIPO DE QUESTAO É AQUELE QUE O EXAMINADOR QUER ROUBAR, MATAR E DESTRUIR, O BICHO DO CORAÇAO PELUDO
Fiz aqui é acertei, Mas na prova deixaria em branco.

Gab :C
GAB.CERTO✔

questão "loteria" errei aqui ,mas na prova deixaria em branco!

Correlato: correspondente, análogo, ligado, conexo, relacionado, parecido, próximo, similar ... (Aquilo que apresenta uma relação entre uma coisa e outra)

como estamos estudando, saber o significado ajuda no aprendizado e no vocabulário.
-Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)
Essa aí é para anular ou trocar gabarito.
Nem tudo que é semelhante tem relação, assim como nem tudo que é análogo é correlato.
Análogo - Semelhante
Correlato - tem relação

Olhei por cima, no dicionário Oxford do Google e no Dicio, também não achei, mas a banca faz isso.
vejo análogo como semelhante
Suspeitei desde o princípio.
Gente, não vou mentir...na prova era branco!
Tem concurseiros que querem mesmo é justificar o gabarito da banca. Essa questão é passível de anulação.

ANÁLOGO = Que é parecido com outra coisa ou pessoa; semelhante, idêntico.
CORRELATO = Que há ligação entre uma coisa e outra; relacionado
análogo
adj
1 Em que há ou que guarda analogia; comparável, semelhante, similar, símile: “[…] verificamos que muitos pesquisadores do mesmo assunto tiveram opinião idêntica ou análoga” (CA).
(...)
sm
O que é análogo, semelhante, parecido, afim.
https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/análogo/

correlativo (direcionado da definição de correlato)
Que ou aquilo que apresenta correlação; correlato.
https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/correlativo/
Questão de examinador que bate em animais. Errei pq achei q era diferente...
Basta pensar em analogia: relação de semelhança entre coisas ou fatos distintos.
Assertiva: A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade.
Substituindo-se: A biodiversidade é análoga à tecnodiversidade.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
Para responder essa questão. Lembrei da ANALOGIA no Direito Penal.

Não há lei para um determinado caso (LACUNA). Então, se utilizar de um caso CORRELATO, isto é, parecido, semelhante... para então sê-lo aplicado. Desde que não seja in malam parte ...

Enfim, ajudou. Pensar dessa forma !!!

Gabarito: Certo.

Nunca desista, por mais difícil que esteja !!!
Errei porque entendi assim:

Analogia é diferente de correlação.

Analogia dá a ideia de comparação que tem como finalidade demonstrar que o que foi comparado possui semelhança entre si.

Correlação indica correspondência.
Compartilho do raciocínio do Skull Target
questão ambígua, correlato esta no sentido de complemento!
achei que estivesse errado, pois pensei que correlato = parecido, e análogo = igual.
Análogo -> semelhante, parecido, afim.
Correlato -> em que há ligação ou relação entre uma coisa e outra

Fé em Deus que Ele é Justo
Análogo = "mesma coisa que"
Vamos ser sinceros...

Aqui é fácil tem o pai google pra justificar o gabarito.

na prova melhor deixar em branco.

até a próxima pessoal !!
Gab. CERTO

Correlato: correspondente, análogo, ligado, afim, anexo, conexo, convergente, correlacionado, homólogo, relacionado, paralelo, parecido, próximo, similar. [www.sinonimos.com.br]

Na leitura eu fiquei na dúvida, mas o dicionário te situa na realidade haha ;)
Questão totalmente loteria. O examinador deve ser preso imediatamente, em regime fechado em presídio de segurança máxima, sem direito à: fiança, prescrição da pretensão punitiva, liberdade provisória, renúncia de queixa, diminuição de pena, perdão judicial, livramento condicional, transação penal, suspensão condicional do processo, prisão domiciliar, visitas, correspondências, banho de sol, permissão de saída, saída temporária, remição, acordo de delação premiada, progressão de regime, regalias, indulto, graça, anistia, retratação, retroatividade de lei mais benéfica, prescrição da pretensão executória e extradição.
kkkkkkkkkkkkkkk fala sério cebraspeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
DICIONÁRIO CESPE

ANÁLOGO = IGUAL

APARENTE= SUPOSTO

AQUIESCÊNCIA = CONCORDÂNCIA;

ATENUAR = AMENIZAR;

ARDILOSO = ESPERTO;

ARCAICO = OBSOLETO

BENIGNA = BRANDA

BALBÚRDIA = CONFUSÃO;

CONSPÍCUO = NOTÁVEL;

DEPREENDER = CONCLUIR;

DEFESO = PROIBIDO;

ESCOPO = OBJETO;

ESMERO = CUIDADO EXTREMO em qualquer tarefa, TRABALHO, SERVIÇO, PERFEIÇÃO

ELÍPTICO = INTRÍNSECO (IMPORTÂNCIA), (QUE É REAL)

INJUNÇÃO = IMPOSIÇÃO;

LACÔNICO = BREVE;

SIMULACRO = IMITAÇÃO;

IMPRESCINDÍVEL = ESSENCIAL;

INCONSÚTIL = ININTERRUPTO

INFERE-SE = CONCLUI-SE

ÓBICE = IMPEDE

PRESCINDÍVEL = DISPENSÁVEL;

RECÔNDITO = OCULTO ;

TÊNUE = FRÁGIL .

SUBJAZ= CONDIZ.

"Concurso é igual a uma fila, se tu não sair chega a tua vez"
Foi cobrada também na prova do DEPEN troca de palavras. A banca fazia muito isso antigamente. Atente-se pois isso e redação oficial voltaram a ser tendências!
Sim, na prova eu deixei em branco kkkkk
Loteria das braba ai, para acertar uma questão dessa
Correlato - correlacionado - análogo
Acho que faz sentido pq analogia vem de semelhante.
Quem estuda direito penal já tem familiaridade com o termo.
Caberia recurso não?

Correlato: palavra cujo sentido tem relação com o significado de outra.
Análogo: sentido de "simétrico, semelhante"
Dicionário
- Liça = combate
- Subverter = mudar/ revolucionar
- Grelar = germina
- Dispendioso = caro / oneroso
- Extirpar = cortar o mal
- Oponível = salvo por oposição
- Ileso = incólume
- Olvidar = esquecer
- Irrupção = invasão súbita
- Ônus = aquilo que implica uma sobrecarga, peso, obrigação.
- Não é incompatível = Compatível
- Decerto certeza;
- Porventura = dúvida.
- Mitigar = ser cuidadoso, suave, brando...
- análogo = correlato
acho que essa é a primeira questão do cespe de sinônimos que eu acho fácil
NAO SEI VOCES MAS AI ERA BRANCO NA CERTA!
correlato = correspondente, análogo
Correlato => semelhante, comparável;
analogo= igual
A resposta mais simplória é a certa. Pra ele negar esse item teria que fazer uma definição muito profunda de análogo e correlato, e o examinador nunca faria isso, então pode marcar certo.
Sinônimos de correlato: correspondente, análogo, ligado, afim, anexo, conexo, convergente, correlacionado, homólogo, relacionado, paralelo, parecido, próximo, similar.

Tenho que admitir, é muito chato esse negócio da banca ficar cobrando significado.
demorei 10min nesse inferno e errei. O negócio é não pensar muito
Ctrl + f
pra achar a palavra
Correlato Vem do Latim COM, “junto”, mais RELATUS, particípio passado de REFERRE, “levar consigo, apresentar, relacionar”; forma-se esta por RE-, intensificativo, mais FERRE, “portar, levar”.

análogo, do Grego analogon, “semelhante”, de ana-, “igual”, mais legein, “recolher”, donde “computar, enumerar, contar”.

questões de sinônimo cespe são uma graça
toda vez que ficar na duvida nessas questões leia o contexto pra se embasar.

A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

tem uma certa análogia.
Essa é uma questão bastante direta que trata basicamente do sentido da palavra correlato. Nesse caso, a banca exigia do candidato tão somente saber se correlato e análogo são palavras sinônimas, ou seja, de mesmo significado.

Nesse sentido, não há muito o que dizer além de esclarecer que correlato é algo que apresenta correspondência com outra coisa. Da mesma forma, análogo é aquilo que tem analogia, equivalência com outra coisa e analogia/equivalência são o mesmo que correspondência. Assim, análogo e correlato possuem basicamente a mesma significação e, desta forma, o item a ser julgado na questão está correto.

Gabarito do Professor: CERTO.
Pode até ser sinônimo no dicionário, mas nesse contexto ai não tem o mesmo sentido não.
DICIONÁRIO CESPE

ANÁLOGO = IGUAL

APARENTE= SUPOSTO

AQUIESCÊNCIA = CONCORDÂNCIA;

ATENUAR = AMENIZAR;

ARDILOSO = ESPERTO;

ARCAICO = OBSOLETO

BENIGNA = BRANDA

BALBÚRDIA = CONFUSÃO;

CONSPÍCUO = NOTÁVEL;

DEPREENDER = CONCLUIR;

DEFESO = PROIBIDO;

ESCOPO = OBJETO;

ESMERO = CUIDADO EXTREMO em qualquer tarefa, TRABALHO, SERVIÇO, PERFEIÇÃO

ELÍPTICO = INTRÍNSECO (IMPORTÂNCIA), (QUE É REAL)

INJUNÇÃO = IMPOSIÇÃO;

LACÔNICO = BREVE;

SIMULACRO = IMITAÇÃO;

IMPRESCINDÍVEL = ESSENCIAL;

INCONSÚTIL = ININTERRUPTO

INFERE-SE = CONCLUI-SE

ÓBICE = IMPEDE

PRESCINDÍVEL = DISPENSÁVEL;

RECÔNDITO = OCULTO ;

TÊNUE = FRÁGIL .

SUBJAZ= CONDIZ.

"Concurso é igual a uma fila, se tu não sair chega a tua vez"
Eu "tô" vendo que pra responder prova da Cespe a gente tem que aprender todas as palavras do dicionário. Vá se lascar.
correlato está dando sentido de: "fazer parte", "composto". Não de "igual" ( análogo )
Correlato: correspondente, análogo, ligado, afim, anexo, conexo, convergente, correlacionado, homólogo, relacionado, paralelo, parecido, próximo, similar.

www.sinonimos.com.br

Gab. C

Bons estudos!!
Eu achava que pontuação era o pior assunto de português, mas tô vendo que esse aqui ganhou o troféu!
Na minha cabeça elas possuíam sentidos diferentes. Análogo seria aquilo que é igual, semelhante, parecido ao passo que correlato é o que está ligado.
Na prova provavelmente deixaria em branco.
"A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade" -> esse trecho sublinhado me remeteu à ideia de analogia, traçar um paralelo com algo, fazer analogia em relação a alguma coisa... Não sei se é o certo, mas me ajudou na resolução dessa questão

ID

5261857

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

A coerência e a correção gramatical do texto seriam mantidas caso o período “Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo” fosse reescrito da seguinte maneira: Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
- Atenção: questão cobra manutenção da coerência e da gramática, mas não do sentido.
ESCRITA ORIGINAL: Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.
REESCRITA: Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.
1. A troca da conjunção adversativa (mas) pela conjunção concessiva (Mesmo que) mantém a correção gramatical e a coerência, mas altera o sentido.
2. A troca do verbo aparentam por pareçam mantém a correção gramatical, a coerência e o sentido.
3. Não há erro de pontuação: a vírgula após prazo (na reescrita) isola a oração subordinada deslocada; além de ser mantida a concordância verbal e nominal.
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
apesar do ter feito a análise prévia da questão e marcado correto, quando fui reescrever na ordem direta percebi que o sujeito oracional não está na 3ª P do singular;

também percebi que o tempo todo tem um ''nós'' oculto, ai fiquei naquela! Com uso da regra gerá aparente estranheza, sem ela incorreção. To viajando será?

hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo, mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo.

alguém pode dar um feedback?
coerência é diferente de sentido.
Troca o tempo verbal de indicativo pra subjuntivo, mas a questão pediu correção gramatical e não preservação de sentido.
Coerência é a característica daquilo que tem lógica e coesão, quando um conjunto de ideias apresenta nexo e uniformidade.

sinônimos de lógica: Raciocínio coerente, coerência, congruência, fundamento, sentido, nexo,

- Alguém mais ficou sem entender essa ideia de que coerência e sentido são coisas diferentes?
ERRADO
Pois o "MESMO QUE" é conjunção concessiva e o "MAS" é adversativa, por tanto prejudicaria a correção gramatical do texto
esse "hoje" não teria que estar isolado por vírgulas?
Eu tenho que colocar na cabeça que coerência e sentido são coisas diferentes.
Não importa se mudou o sentido, já que a coerência foi mantida.
Você tem duas cordas, uma azul e outra preta. Você vai brincar de cabo de guerra com a azul, ela rompe, você troca pela preta.

As cordas são diferentes? São.

Mas ainda é uma corda que tá lá? Sim.

Eis a diferença entre coerência e sentido. A coerência é a corda que liga as palavras, ela pode ser diferente, pode ser azul ou preta, mas ainda assim será uma corda.
SENTIDO = semântica, significado de algo. É a ideia que a frase passa.
COERÊNCIA = Quando se muda uma estRutura no texto, mas ainda assim ele continua tendo lógica.
Ex.: O dia está claro; O dia está escuro (viu como o sentido foi alterado, mas a coerência permaneceu?)

Correção gramatical: gramática do texto.
COERÊNCIA NÃO É SENTIDO!

COESÃO = COnexÃO entre as partes. Tem como foco a articulação interna, ou seja, as questões gramaticais. Ocorre por meio de palavras chamadas de conectivos.
Gabarito: Certo.
Atentem-se ao comando da questão! Ela pediu apenas coerência e correção gramatical.
Trecho original: “Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo”
Reescritura: ''Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.''
A reescrita proposta não compromete a correção. Além disso, o texto resultante continua fazendo sentido, ou seja, preserva a coerência.
A única coisa que mudou foi o sentido, pois na reescrita a conjunção ''mas'' é trocada pela conjunção ''Mesmo que''. Trazendo ideia de concessão.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Importante saber:
Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”, ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.
Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto“, ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta.
Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical“, ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.
Mas = Oposição
Mesmo que = Oposição

A coerência e a correção gramatical são mantidas.
Correção gramatical: sem erros gramaticais: pontuação, colocação pronominal, uso de crase, paralelismo.

Coerência: Encadeamento das ideias-> não deixa o texto sem referente; você consegue entender o que e a quem os termos estão ligados -> o texto faz sentido pra você -> o texto não é confuso e não tem ambiguidade.

Sentido do texto: troca de conjunções -> Conjunções coordenadas por subordinadas ou coordenadas por coordenadas ou subordinadas por subordinadas. Aqui é muito aconselhável que saiba o sentido de cada conjunção, pois a troca de uma por outra muda o sentido do texto.

OBS: Em reescrita de frases, a mudança das palavras geralmente mudam o sentido do sexto.
Coerência: É diferente de sentido, para ser coerente basta o texto ser compreendido. "Se o texto tem pé e tem cabeça."
Correção gramatical: Norma culta padrão da língua portuguesa.

O texto após a reescritura continuou coerente, embora seu sentido tenha sido modificado que não é o caso da questão, e a correção gramatical está ok.

Gab: Correto
"questão cobra manutenção da coerência e da gramática, mas não do sentido..........
E foi assim que me lasquei.....
GABARITO: CERTO

Nesse tipo de questão, eu gosto de fazer um "cara crachá" pra ver o que mudou e o que não mudou. O que não mudou não vai afetar a resposta da questão. O que mudou pode afetar. Veja nas cores:

Original: Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

Proposta: Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

Veja que quase tudo foi copiado e colado (verde claro). Porém, a mudança está no trecho em vermelho. Essa mudança em vermelho não afetou a gramática nem a coerência. Mudaria o sentido com certeza, mas não é o que a banca perguntou. Então está certa.

Esse "cara crachá" ajuda muito!
CORRETA

“Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo”

ADVERSATIVA (a frase mais importante é a que vem junto a conjunção coordenativa "mas")

REESCRITA

: Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

CONCESSIVA (a frase mais importante é a que NÃO vem junto a conjunção subordinativa "mesmo que")

Conclui-se que a frase mantem a coerência e a correção
Acho que é incoerente sim!
"Ainda que não fossem guerreiros, guerreavam" - Certo, pois tem coerência!

"Ainda que não fossem guerreiros, não guerreavam" - Errado, pois é incoerente!

"Ainda que parecesse ruim, era ruim mesmo" - Errado, pq não é coerente... como a frase proposta na afirmativa...
O sentido adversativo (expresso pelo conector "mas") possui semântica igual ao do concessivo (mesmo que), já que, em ambos os casos, admitem uma contradição ou um fato inesperado.

Logo,
Termos adversativos e concessivos podem ser substituídos sem provocar alteração semântica. Quanto ao aspecto gramatical, deve-se observar principalmente o tempo e o modo verbal, porque alguns conectores concessivos obrigam o verbo a ser apresentado no modo subjuntivo.
A pegadinha tá em trocar a conjunção e não falar em sentido.
Foco no papiro
coerência = nexo, relação ( à primeira frase)
Resposta Correta

No texto original, temos duas orações coordenadas interligadas pela conjunção "mas". Ao colocar a conjunção adverbial concessiva "Mesmo que" no início da oração, a ênfase na primeira oração é mantida e em consequência a corência do texto se mantém.
Altera o sentido, porém mantém coerência e correção gramatical.
Se fosse sentido mudava . De adversidade para concessiva
ESCRITA ORIGINAL >>> Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo

REESCRITA >> Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

MAS >>> ADVERSATIVA
MESMO QUE >>> CONCESSIVA

ALTERA O SENTIDO , PORÉM A COERÊNCIA E A CORREÇÃO SERÃO MANTIDOS !!
Não altera a correção nem a coerência e, cuidado com os comentários, também não altera o sentido, pois "mesmo que" está na outra oração. Se estivesse substituindo o "mas", alteraria o sentido. No entanto, não é esse o caso.
Mesmo que troque as conjunções "mas" (adversativa) para "mesmo que" (concessiva), ambas trazem a ideia de oposição.

Gramática: Adriana Figueiredo.
Quando a questão pergunta se há coerência, ela quer saber se tem sentido, lógica. Veja que o contrário de incoerente é = contraditório. Isso ajuda a responder :)
A COERÊNCIA SERÁ MANTIDA, O SENTIDO É QUE FICARÁ COMPROMETIDO.
Cuidado com alguns comentários. É possível transformar a adversativa em concessiva. Sem alterar sentindo e correção. É o caso desta questão!
ATENÇÃO AO ENUNCIADO, ALGUNS COLEGAS NÃO SE ATENTARAM AO COMANDO DA QUESTÃO E ESTÃO RECLAMANDO. A QUESTÃO NÃO DISSE NADA SOBRE SENTIDO, MAS TÃO SOMENTE SOBRE COERÊNCIA E CORREÇÃO GRAMATICAL.

A COERÊNCIA E A CORREÇÃO GRAMATICAL SERÃO MANTIDAS, O SENTIDO É QUE FICARÁ COMPROMETIDO.
Acho tão difícil marcar essas questões que estão corretas. Sempre fico pensando que há algum erro.
É difícil, porém repita:
COERÊNCIA É DIFRENTE DE SENTIDO
COERÊNCIA É DIFRENTE DE SENTIDO
COERÊNCIA É DIFRENTE DE SENTIDO
COERÊNCIA É DIFRENTE DE SENTIDO
COERÊNCIA É DIFRENTE DE SENTIDO
COERÊNCIA É DIFRENTE DE SENTIDO
O SENTIDO DE FATO MUDA, MAS A COERÊNCIA E A CORREÇÃO, TA OKAY..
TROCANDO O ''MAS'' POR ''MESMO QUE'' MANTEM A CORREÇÃO GRAMATICAL...
Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

mas = adversativo
Mesmo que = concessiva

Mantém coerência e correção, muda o sentido
Gente, esta questão é muito mais que saber a diferença entre coerência e sentido. Quis tbm saber se o candidato sabe a respeito da "dobradinha" entre adversativa-concessiva.
Fernando Pestana, no seu curso, diz que coerência é mais ou menos que entender a frase (se vc trocar conectivos e continuar entendendo a frase, então manteve a coerência). Já o sentido da frase muda (a maioria das vezes). Se vc não souber ou ficar na dúvida se o sentido da frase mudou, marque que mudou. Uma simples vírgula muda todo o sentido da frase. Um simples advérbio deslocado altera o sentido da frase (a maioria dos casos).
muda só o sentido :(
Galera essa é uma questão bem capciosa, pois realmente não prejudica a coerência do texto e a correção gramatical, modifica apenas o sentido. É preciso atentar na hora de responder pois é esse tipo de pegadinha que derruba muita gente.
Essas questões de reescritura eu fico 10 minutos só procurando um erro.
Essa é a questão para "pegar" alguns candidatos sem atenção...eu fui um! rsrsrs
olhei o sentido e já marquei como errada. Retornando ao comando da questão, percebi o "mole".
Serve de lição para a prova
A coerência e a correção gramatical. Ok.

Sentido. ~Ok.
coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido. coerência é diferente de sentido.
chupa cespe, hoje não cai!
sentido é diferente de coerência...
- ATENÇÃO ao enunciado: Mantendo-se a correção gramatical e a coerência do texto.
- NÃO ANALISAR O SENTIDO CASO A BANCA NÃO PEÇA
Entender isso ajuda a resolver essas questões: ↓

→ A coerência e a correção gramatical = a mensagem do trecho seria entendida da mesma maneira, caso " mudassem a ordem da frase, incluísse ou retirasse itens " ? Se sim, está correta.
Trecho original : Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo”

Reescritura: Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

A ideia contínua a mesma!
Dica que sempre me ajuda nesse tipo de questão CESPE:

Reescritura=> Concessão por adversidade e vice-versa, sendo POSSÍVEL (CORREÇÃO E COERÊNCIA mantida) com as devidas adaptações:

Ex: Ela grita do nada, mas é gente boa (O.Coordenada Adversativa)

Ex: Embora seja gente boa, grita do nada (O. Subordinada Concessiva)

1º Mudança do tempo verbal (indicativo para subjuntivo) E

2º Inversão da posição da conjunção.

Fonte: apostila estratégia prof. Felipe Luccas

Bons estudos!
GAB: CERTO.
Mudou apenas o sentido!
Se der para entender o que está sendo dito, está coerente.
VEJA QUE A QUESTAO NAO PEDIU O SENTIDO, SE FOSSE O SENTINDO ESTARIA ERRADA..
PORTANTO, TA OK..
Esta questão avalia se o candidato sabe reconhecer se uma reescrita de um fragmento de texto obedece às regras gramaticais. Porém, não basta apenas que a reescrita esteja correta do ponto de vista gramatical. É preciso que aspectos como a coesão e a coerência não sejam prejudicados.

Dito isto, vamos à resolução.

Para facilitar, vamos separar os dois trechos selecionados pelo enunciado. Primeiro, temos:

“Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo".

Agora, a reescrita sugerida pelo enunciado:

“Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo".

Em termos estruturais a reescrita alterou pouco o texto original, iniciando a frase com a conjunção mesmo que. De resto, o texto reescrito está plenamente de acordo com as regras gramaticais, com verbos concordando em número e pessoa com o sujeito da frase (concordância verbal) e com os determinantes (adjetivo, pronome adjetivo, artigo, numeral) concordando em número e gênero com o determinado (substantivo ou pronome) a que se referem (concordância nominal). Além disso, não há problemas de coesão e nem de coerência na frase.

Gabarito do professor: CERTO.
REPITA COMIGO:

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.

COERÊNCIA É DIFERENTE DE SENTIDO.
A questão cobra manutenção da coerência e da gramática, mas não do sentido.

ESCRITA ORIGINAL: Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.

REESCRITA: Mesmo que os pesticidas pareçam mais eficientes a curto prazo, hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo.
1. A troca da conjunção adversativa (mas) pela conjunção concessiva (Mesmo que) mantém a correção gramatical e a coerência, mas altera o sentido.
2. A troca do verbo aparentam por pareçam mantém a correção gramatical, a coerência e o sentido.
3. Não há erro de pontuação: a vírgula após prazo (na reescrita) isola a oração subordinada deslocada; além de ser mantida a concordância verbal e nominal.
Gab. C

Bons estudos!!
Se o examinador tivesse pedido o sentido ia derrubar muita gente.
A troca entre os conectivos adversativos e concessivos não altera o sentido da frase se vier em orações distintas, como na frase em questão. Ambas apresentam sentido de oposição.
- a matéria estava difícil, embora o professor tenha explicado bem.
- o professor explicou a matéria bem, mas ela estava difícil.
Pra cima!
Acho muito estranho uma prova de Língua Portuguesa em que uma questão que não preserva os sentidos originais ser considerada correta. Mais faz parte do jogo, é se policiar para se enquadrar no joguinho do examinador.
Achei que precisaria de virgula após o hoje
Questão Coerente.
PERFECT.

ID

5261860

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No período “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”, a forma pronominal “esta” retoma “biodiversidade”.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
O uso do este/esta/isto na referência textual ou 1) antecipa o referente ou 2) retoma o referente mais próximo.
Exemplo:
- 1) O correlato da tecnodiversidade é este: a biodiversidade.
- 2) A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
E se quiséssemos referir à biodiversidade? Bom, usaríamos aquela(e).
"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem [aquela] só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea"
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
Esta = tecnodiversidade
Biodiversidade = Aquela
Tecnodiversidade = Esta
tecnodiversidade - esta
questão de proximidade.
QUESTÃO ERRADA

A forma pronominal ESTA refere-se a tecnodiversidade, porquanto retoma o termo mais próximo.

Iria retomar biodiversidade caso a forma fosse AQUELA, pois iria referir ao termo mais distante.

"Não desanime nunca, mesmo em frente ao maior desafio. Deus estará sempre com você".
Esta....mais próximo
Aquela....mais distante
Biodiversidade = Aquela
Tecnodiversidade = Esta
Esta....mais próximo
Aquela....mais distante
Biodiversidade => Aquela
Tecnodiversidade => Esta
Gabarito: E
O pronome demonstrativo "esta" foi utilizado como um recurso de coesão anafórico; ou seja, para fazer referência a um termo anterior. Quando se usa o pronome "este", serve para indicar o mais próximo, isto é, o último (tecnodiversidade). Já para referenciar o mais distante, o primeiro, utiliza-se o pronome "aquele" (biodiversidade).
Minha contribuição.

Pronomes demonstrativos: situam a pessoa ou a coisa designada em relação às pessoas gramaticais, no tempo ou no espaço.

1) Na posição geográfica:
a) Este: para designar o que está próximo da pessoa que fala.
Ex.: Este vestido que estou usando não foi caro.
b) Esse: para designar o que está próximo da pessoa com quem se fala.
Ex.: Esse vestido que você está usando foi caro?
c) Aquele: para designar o que está distante das duas pessoas, ou seja, a que fala e a com quem se fala.
Ex.: Você viu aquele vestido que a Maria estava usando?

2) Considerando o espaço temporal:
a) Este: designa o tempo presente em relação à pessoa que fala.
Ex.: Vamos comemorar este ano que começa!
b) Esse: designa o passado com relação à época em que se coloca a pessoa que fala.
Ex.: Nesses anos todos, dediquei-me muito à profissão.
c) Naquele: designa um passado remoto.
Ex.: Naqueles tempos é que o carnaval era bom!

3) Como referenciação, considerando as palavras dentro do texto:
a) Este: para indicar catáfora, ou seja, para referir-se ao que ainda será mencionado no texto.
Ex.: Só quero dizer a você isto: tome cuidado com a rua.
b) Esse: para indicar anáfora, ou seja, para referir-se ao que já foi mencionado no texto.
Ex.: Flores, bombons, CDs, livros, essas coisas são presentes que adoro receber.

4) Considerando termos precedentes:
a) Este: para indicar o que foi mencionado por último.
b) Aquele: para indicar o que foi inicialmente mencionado.
Ex.: Juliana já contraiu dengue e febre amarela: esta, quando fez uma viagem à Floresta Amazônica; aquela, no último verão.

Abraço!!!
ERRADA

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta ...
O ESTA= Refere-se a TECNODIVERSIDADE
ERRADO

Retoma o termo anterior.
ERRADO
Este, esta, isto: para antecipar o referente (um termo do texto) ou para retomar o referente mais próximo.
Esse, essa e isso: para retomar um termo já citado no texto.
ex: Paulo e Maria trabalham na mesma empresa. Esta, no setor de recursos humanos; aquele, no de informática.
O pronome esta retoma o termo mais próximo, ou seja, Maria. Já o aquele se refere ao termo mais distante, Paulo.
O uso do este/esta/isto na referência textual ou 1) antecipa o referente ou 2) retoma o referente mais próximo.
Exemplo:
- 1) O correlato da tecnodiversidade é este: a biodiversidade.
- 2) A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
E se quiséssemos referir à biodiversidade? Bom, usaríamos aquela(e).
"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem [aquela] só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea"
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
“A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta/aquela''
No caso em tela, há dois referentes. A forma pronominal ''esta'' retoma o que foi mencionado por último (tecnodiversidade); ''Aquela'' retoma o que foi inicialmente mencionado (biodiversidade).
Para fins de revisão:

PRONOMES DEMONSTRATIVOS DENTRO DO TEXTO:
1 referente:
A sua aprovação, eu quero ___ISSO___. (anafórico)
Quero ___ISTO__: a sua aprovação. (catafórico)
2 referentes:
Brasil e França são países extremamente ricos...
ESTE --> retoma o que foi mencionado por último: França
AQUELE --> retoma o que foi inicialmente mencionado: Brasil
3 referentes:
Brasil, França e EUA..
ESTE --> EUA
ESSE --> FRANÇA
AQUELE -- BRASIL
Fonte: aulas do prof. Alexandre Soares.
este( s) esta( s) RETOMA O TERMO ANTERIOR MAIS PROXIMO
Esse: Atras.
Este: Frente.
alo guerreiros

*Macetão para referenciação de pronomes*

este---------->frente CATAFORICO
esse-------->Atras ANAFORICO

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”

LOGO

A biodiversidade :E considerado o TERMO DE ATRAS , POIS ESTA MAIS LONGE DO PRONOME (ESTA)

x

tecnodiversidade : E O TERMO DE FRENTE , POIS ESTA MAIS PROXIMO DO PRONOME (ESTA)

##estudaguerreiro
fé no pai que sua aprovação sai !
melzinho na chupeta até agora.

No texto: aquela (mais longe), essa (meiota), esta (mais próxima).

Na retomada ou introdução, essa (retoma), esta (introduz).

Referência com o falante: esta blusa (a de quem está falando), essa blusa (a blusa que pertence a pessoa com quem o falante está conversando), aquela blusa (a que está na vitrine).
gab e

Está retomando o termo ''tecnodiversidade''
A oração seguinte é uma explicação do porque que a biodiversidade é correlata a ela..
"Este", faz referência ao último termo mencionado, "aquele" ao primeiro termo. Se forem três termos, usamos "este" (último, "esse" (o segundo) e "aquele" (primeiro).

Resposta Errada, pois este faz referência a palavra tecnodiversidade, pois foi último termo mencionado.
ESTA = REFERE-SE A TECNODIVERSIDADE.
Uma frase clássica para não errar mais isso:

Neimar e Negueba são jogadores de futebol, esse é craque, aquele é pereba.

Quem lê isso acredita que o craque seja o Neimar, certo? porém, o termo esse retoma o termo que está mais próximo, que é Negueba, e o termo aquele retoma o termo mais distante, que no caso é Neimar.
A forma pronominal ESTA refere-se a tecnodiversidade, porquanto retoma o termo mais próximo.
Iria retomar biodiversidade caso a forma fosse AQUELA, pois iria referir ao termo mais distante.
Questão (F)
Se estivesse escrito ESSE estaria retomando biodversidade, mas como é ESTE está retomando tecnodversidade.
Errado

Um referente:
Eu quero isto: minha aprovação.
Minha aprovação, eu quero isso.

Dois referentes:
                             Brasil e França são países ricos. Este fica na Europa e Aquele na América do Sul.
                             Este: “retoma o mais próximo”, no caso, a França.
                             Aquele: “retoma o mais distante”, no caso, o Brasil

Três referentes:
                             Brasil, França e EUA são países ricos. Este fica na América do norte, esse fica na Europa e Aquele fica na América do Sul.
                             Este: “retoma o mais próximo”. Retoma EUA
                             Esse: “retoma o do meio”. Retoma a França
                             Aquele: “retoma o mais distante”, o Brasil.
                                           Dica: Lembrar do “R, S, T”.
"Esta" retoma ao termo mais próximo.
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta/aquela''
Este: “retoma o termo mais próximo”.

Esse: “retoma o termo do meio”.

Aquele: “retoma o termo mais distante”.
O pronome "esta" está se referindo à tecnodiversidade.

Gabarito: errado
Retoma o antecedente mais próximo: tecnodiversidade.
Esse comentário peguei em uma questão que parecia com essa, ai guardei e agora serviu:

Simplificando: o pronome demonstrativo "ESTA" aponta para uma informação que virá adiante ( você não aprendeu errado, ok?)
Contudo, a banca Cebraspe em provas objetivas ( adendo: não faça isso na discursiva) aceita o pronome "esta" se referindo a uma informação que já apareceu no texto.
A regra é usar este/isto nas catáforas.
Em anáforas, usamos esse ou isso.
Porém o este pode ser anafórico quando se deseja retomar dois termos já utilizados.
exemplo: “Danielle e Rondes estudam juntos. Este veio de carro e, aquela, andando.
► Quando há apenas um elemento a ser retomado, usa-se esse
►Quando houver dois ou mais termos a serem retomados, ao mais próximo se faz referência com o pronome “este” e, ao mais distante, com o pronome aquele.
Agora, vamos observar o trecho na prova, e veja se vc consegue identificar.
As atividades pertinentes ao trabalho relacionam-se intrinsecamente com a satisfação das necessidades dos seres humanos (...) Estas colocam os homens em uma relação de dependência com a natureza, pois no mundo natural estão os elementos que serão utilizados para atendê-las.
Se o autor usasse o pronome essas, você ficaria na dúvida se ele estava se referindo a atividade ou a necessidades. Por isso, para evitar ambiguidade e para ficar claro que ele está se referindo ao último termo optou por usar o pronome este.
Nesta questão foi usado a função distributiva do pronome

FUNÇÃO DISTRIBUTIVA DO PRONOME:
ESTE: refere-se ao mais próximo ou citado por último. (no caso da questão, refere-se a "tecnodiversidade")
AQUELE: refere-se ao mais afastado.

FUNÇÃO REFERENCIAL DO PRONOME:
ESTE: valor catafórico (algo que será dito)
ESSE: valor anafórico (algo que ja foi dito)
Retoma "tecnodiversidade".
Gabarito E

Esta (retoma o mais próximo): Tecnodiversidade
Aquela(retoma o mais distante): Biodiversidade
Tecnodiversidade.
Gab. E
O uso do este/esta/isto na referência textual ou 1) antecipa o referente ou 2) retoma o referente mais próximo.
Exemplo:
- 1) O correlato da tecnodiversidade é este: a biodiversidade.
- 2) A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
E se quiséssemos referir à biodiversidade? Bom, usaríamos aquela(e).
"A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem [aquela] só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea"
bons estudos!
Gabarito: E

Além de concursanda, sou formada em Letras pela UERJ e corrijo redações e discursivas no valor de dez reais.Qualquer dúvida, basta entrar em contato pelo 21987857129.
Só complementando o comentário dos colegas: poderíamos usar "esse" ou "aquele "para retomar "biodiversidade". "Este" sempre retoma o termo referente mais próximo.
Em prova do CESPE, já consideraram este com anaforico
O uso do este/esta/isto na referência textual ou 1) antecipa o referente ou 2) retoma o referente mais próximo.
Esta -referente próximo
Essa- referente distante
retoma `` tecnodiversidade``
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem aquela só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea.
hoje não cespe!
Esta se refere ao mais próximo caso contrario seria "aquela"!
Errado. O pronome retoma o referente mais próximo, tecnodiversidade.
Esta vai se referir ao sujeito mais próximo, o correto seria “aquela”.
PM AL 2021!!!
O pronome demosntrativo, quando indica espaço:
1) Esta caneta: aqui - bem próximo
2) Essa caneta: aí - próximo
3) Aquela caneta: lá - distante
Assim, quando o texto traz "uma vez que sem esta", está se referindo ao termo mais próximo ao pronome e nesse caso é tecnodiversidade.
Espero ter ajudade um pouquinho.
Retoma tecnodiversidade
Quando temos um referente:
A) ESSE, ESSA, ISSO: Retoma o que vem antes do referente
B) ESTE, ESTA, ISTO: Retoma o que vem depois do referente

Quando temos dois referentes:
A) ESTE, ESTA, ISTO: Retoma o mais próximo
B) AQUELE, AQUELA, AQUILO: Retoma o mais distante
PS: com 2 referente não usamos esse, essa, isso

Quando temos três referentes
A) ESTE, ESTA, ISTO: Retoma o mais próximo
B) ESSE, ESSA, ISSO: Retoma o do meio
C) AQUELE, AQUELA, AQUILO: Retoma o mais distante
DEUS ESTÁ CONTIGO, CREIA NISSO E SERÁS ABENÇOADO.
GAB: ERRADO

refere-se a "o correlato da tecnodiversidade"
Quando há dois termos utiliza-se: aquele e este, nessa ordem.
Quando há três termos utiliza-se: aquele, esse e este, nessa ordem. Repare que o "esse" está no meio, então, ele retomará o termo que estiver no meio.

Exemplo: O Brasil e a Argentina são rivais no futebol. Este tem o Messi, aquele tem o Ronaldinho.
Exemplo: O Brasil, Colômbia, e Paraguai são países vizinhos. Este tem produtos baratos, esse produtos ilícitos, aquele a Amazônia.
“A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta TECNODIVERSIDADE só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”
GAB: ERRADO

Famílias: "T"
este (s)
esta (s)
isto

Sentido temporal: Presente
Ex: viajarei neste ano ( ano que se encontra 2021 )

Referência textual: Antecipam um termo
Ex: esta palavra me intriga: saudade.

Portanto, ESTA refere-se a tecnodiversidade
A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies
A questão exige capacidade interpretação textual e conhecimento sobre os recursos coesivos.

Os pronomes demonstrativos são recursos muito utilizados como elementos de coesão.

“A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea", a forma pronominal “esta" retoma “correlato da tecnodiversidade".

Quando há dois possíveis termos como antecedentes, a convenção identifica o termo "esta" como referência ao termo mais próximo, tendo em vista a própria natureza do pronome demonstrativo de identificar algo próximo daquele que fala. Caso o texto quisesse retomar o termo "biodiversidade", o pronome adequado seria aquela por encontrar-se mais distante no texto o referente.

Gabarito da Professora: ERRADO.
refere-se a "o correlato da tecnodiversidade"
Quando temos um referente:
A) ESSE, ESSA, ISSO: Retoma o que vem antes do referente
B) ESTE, ESTA, ISTO: Retoma o que vem depois do referente
Quando temos dois referentes:
A) ESTE, ESTA, ISTO: Retoma o mais próximo
B) AQUELE, AQUELA, AQUILO: Retoma o mais distante
PS: com 2 referente não usamos esse, essa, isso
Quando temos três referentes
A) ESTE, ESTA, ISTO: Retoma o mais próximo
B) ESSE, ESSA, ISSO: Retoma o do meio
C) AQUELE, AQUELA, AQUILO: Retoma o mais distante
Gab. errado
“A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta(...) Esta retoma o termo mais próximo
Aquela retomaria o termo mais distante (a biodiversidade)
Siga @policiasfederaisbr
ERRADO!!

A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”, a forma pronominal “esta” retoma “tecnodiversidade”.

Caso o termo de referência fosse "biodiversidade" seria usado o pronome "aquela" uma vez que esta mais longe.

Esta= termo mais próximo
Aquela = termo mais distante
Esta mais próximo aquela mais longe
O ''ESTA'' TA FAZENDO REFERENCIA A ''TECNODIVERSIDADE''..
ERRADO
ESTE --> retoma o termo mais próximo (o último que foi citado).

AQUELE --> retoma o termo mais distante (o primeiro a ser citado).

Carol e Mila estão estudando para concursos. Esta (MILA) almeja vaga no TJ; aquela (CAROL), MP.
A forma pronominal “esta” retoma: tecnodiversidade
.
Gabarito: Errado

O esta faz referência a Tecnodiversidade.
"AQUELA" / "ESTA " .
Aquela você retoma o primeiro elemento = BIODIVERSIDADE .
Esta você retoma o segundo elemento = TECNODIVERSIDADE.
Este = retoma o mais próximo
Aquele = retoma o mais distante

Ex: Aviões do Forró e Metallica esta gosto aquela não curto.
QUESTÃO: No período “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”, a forma pronominal “esta” retoma “biodiversidade”. ERRADO.
“A (1º lugar) biodiversidade é o correlato da (2º lugar) tecnodiversidade, uma vez que...... Observem que retorna ao termo mais próximo 2º lugar, no caso tecnodiversidade, por isso a questão está errada.
Pronomes demonstrativos
1º pessoa ESTE / ESTA / ISTO
# Perto de quem fala / tempo presente;
# retorna ao termo mais próximo segundo(2º) lugar.
Bons Estudos!
Tecnodiversidade. GAB. E.
Bastava entender o que era "tecnoDIVERSIDADE" e ter reparado na parte da "racionalidade homogênea", para concluir que "esta" se refere a tecnodiversidade e não a "biodiversidade".

Gabarito: errado
PEGA O BIZU:

Para retomar 1 termo: ESSA;
Ex.: o governo aprovou a PEC 32. ESSA mudança fod* com todos os concurseiros.

Para retomar 2 termos: ESTA (para o mais próximo) e AQUELA (para o mais distante);
Ex.: Bolsonaro abraçou Lula. ESTE é mais velho que AQUELE.

#foco☕
Esta retoma o mais proximo
aquela retoma o mais longe

Não pode usar esse quando tem dois referentes ou mais
tecnodiversidade

ID

5261863

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No trecho “Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos”, a retirada da vírgula alteraria os sentidos originais do texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
Questão clássica. Sentido alterado de explicativo para restritivo.
Com vírgulas, temos oração adjetiva expliCativa, cuja finalidade é explicar/esclarecer o significado de pesticidas.
Sem vírgulas, temos oração adjetiva reStritiva, cuja finalidade é restringir/deliminar o significado de pesticidas.
bons estudos!
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
De explicativo para restritivo
Correção mantida (OBS: sei perfeitamente que a questão não pediu correção rsrs)
Sentido alterado
de oração adjetiva expliCatiVa para oração adjetiva reStritiVa.

CV= COM VIRGULA
SV=SEM VIRGULA
com a vírgula explica o que TODOS os pesticidas fazem.

sem a vírgula está falando somente dos pesticidas que fazem aquilo, sendo que fica implícito a existência de outros não fazem.

Sentidos diferentes.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA

EXPLICATIVA: (com vírgula)

Explica o todo/ Aspecto geral / característica única
EX: Ex: O ministro presidente do STF , é favorável a lava-jato advogados
( existe apenas um presidente do STF)
CUIDADO: há orações que só podem ser explicativas, ou seja, perdem a COERÊNCIA se tirada a virgula, pois existe apenas 1 presidente do STF (o todo)

"Que" quando puder ser substituído por o qual / os quais é um pronome relativo. >Uma Oração Subordinada Adjetiva.

1) a primeira coisa A FAZER É BUSCAR O PRONOME RELATIVO ''QUE'' (a qual, o qual)

2) se ele estiver ACOMPANHADO DE VÍRGULA iniciará uma ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA

EX: O ALUNO, QUE ESTUDA BASTANTE, FOI APROVADO. (POSSUI VÍRGULA)

RESTRITIVA: (sem vírgula)

Uma parte do todo
Ex: O ministro do STJ tem dois filhos que atuam como advogados
( 2 não é a totalidade de filhos, e sim a qntde de filhos que são advogados).

3) Pronome relativo SEM VÍRGULA, INICIARÁ UMA ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA

EX: O ALUNO QUE ESTUDA BASTANTE FOI APROVADO. (NÃO POSSUI VÍRGULA)

OBS - Diferença de uma para a outra: além da vírgula, é claro, o sentido muda.
REPITA COMIGO A retirada da Virgula alterar o sentindo..A retirada da Virgula alterar o sentindo.. A retirada da Virgula alterar o sentindo..A retirada da Virgula alterar o sentindo..A retirada da Virgula alterar o sentindo..
Restritiva x explicativa
Gab. (C)
Com virgula - expliCativa.
Sem virgula - reStritiva.
kd essa pergunta na PRF meu pai ... Por que aquela prova louca ...
A vírgula empregada no período em questão separa uma oração subordinada adjetiva explicativa da oração principal. Com a supressão da vírgula, como sugere a banca, a oração passa a ser subordinada adjetiva restritiva. Portanto, mudaria o sentido.

Gabarito: CORRETO
Gabarito: C
O pronome "que" insere um oração subordinada adjetiva explicativa, visto que a inserção da vírgula explica o vocábulo pesticidas. Com a retirada dessa vírgula, mantém-se a correção gramatical, muda-se, todavia, o sentido passando para uma oração restritiva.
Minha contribuição.

Orações subordinadas adjetivas: iniciam, quando desenvolvidas, por pronome relativo e diferenciam-se, na estrutura, por virem ou não isoladas da oração principal por vírgulas, travessões ou parênteses. As orações não isoladas são as restritivas e as isoladas são as explicativas.

Ex.: Demoliram a casa que era velha. (Oração subordinada adjetiva restritiva)

Ex.: A mãe, que estava nervosa, chamou a filha. (Oração subordinada adjetiva explicativa)

Abraço!!!
CERTA

COM A VÍRGULA É EXPLICATIVA E SEM A VÍRGULA FICA RESTRITIVA E O SENTIDO MUDA.
Gab. C
Questão clássica. Sentido alterado de explicativo para restritivo.
Com vírgulas, temos oração adjetiva expliCativa, cuja finalidade é explicar/esclarecer o significado de pesticidas.
Sem vírgulas, temos oração adjetiva reStritiva, cuja finalidade é restringir/deliminar o significado de pesticidas.
uma tem sentido explicativo, a outra restritiva.
Com vírgula= explicativa

Sem vírgula= restritiva
Gabarito: C
- “Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos”.
Aqui, a vírgula foi usada para explicar o termo "pesticidas".
- “Tomemos como exemplo os pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos”.
Neste caso, com a ausência da vírgula, o termo "pesticidas" está sendo restringido, pois refere-se apenas aos pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos.

O bizu é ler com calma. Veja o contexto. Analise se há diferença. Com isso o português fica mais fácil!
GABARITO: C
.
O "que", na frase que se insere é pronome relativo e retoma por coesão os pesticidas.
.
“Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos”.
.
Como está com vírgula, ele explica o termo anterior.
.
Relação de sentido: Todos os pesticidas são feitos para matar certa espécie de insetos.
.
Sem vírgula, restringe.
.
“Tomemos como exemplo os pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos”.
.
Relação sentido: Nem todos os pesticidas são feitos para matar certa espécie de insetos. Ou seja, há vários tipos de pesticidas, mas o texto, nesse caso, refere-se somente aos que são feitos para matar certa espécie de insetos.
.
Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.
| provérbios 16: 3 |
A vírgula explicaaaaaa!
O ruim desse tipo de questão é que a maioria acerta.
Que - com vírgula, explica
Que - sem vírgula, restringe
Questão clássica cespe
Gaba c
oração subordinada adjetiva explicativa ===> entre vírgulas .
oração subordinada adjetiva restritiva ===> sem virgulas .
RETIRAR VIRGULA ADVÉRBIO DESLOCADO DE CURTA DURAÇÃO – PRESERVA A CORREÇÃO GRAMATICAL - FACULTATIVO
RETIRAR VÍRGULA ADJUNTO ADVERBIAL CURTO – MANTÉM CORREÇÃO GRAMATICAL - FACULTATIVO

Com vírgula= explicativa
Sem vírgula= restritiva
RETIRAR VIRGULA ADVÉRBIO DESLOCADO DE CURTA DURAÇÃO – PRESERVA A CORREÇÃO GRAMATICAL - FACULTATIVO
RETIRAR VÍRGULA ADJUNTO ADVERBIAL CURTO – MANTÉM CORREÇÃO GRAMATICAL - FACULTATIVO

Com vírgula= explicativa
Sem vírgula= restritiva
CANTA COMIGO, CONCURSEIRINHO

Se vírgula há → explicação terá
Se vírgula não tem → é restritiva meu bem
Eu faço várias questões de português aqui e acerto todas, mas quando é na prova começo a vê cabelo em ovo. Misericórdia Senhor! Eu sou tão esforçado, deixa eu passar na PCDF nem que seja por pena. amém
Explicativa para restritiva altera os sentidos.
Retirando a virgula via de regra muda o sentido e mantém correção gramatical em alguns casos.
Com virgula: Explicativa
Sem virgula: Restritiva

Dependendo da situação:
Até 3 termos: Virgula facultativa
Acima de 3 termos: Virgula obrigatória.
Carai, incrível como a cespe ama essa cobrança
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLI(COM VÍRGULA)ATIVA
Gabarito aos não assinantes: Correta.

Em síntese, a retirada da vírgula mudaria o sentido porque a oração passaria de subordinada adjetiva explicativa para subordinada adjetiva restritiva.

Trecho original
[...] os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos (aqui a vírgula isola um trecho que explica a finalidade para a qual os pesticidas são fabricados)

Suprimindo a vírgula
[...] os pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos (aqui não é qualquer pesticida. São pesticidas mais específicos)
________
Equívocos, informem!
Bons estudos!
CERTO, pois deixa de ser explicativa para ser restritiva.
Resposta Correta

Com vírgula, temos uma oração subordinada adjetiva explicativa.

Sem vírgula, temos uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Com vírgula explica. Sem vírgula restringe. Logo, a supressão da vírgula altera o sentido original do texto.
Essa já está manjada pela CEBRASPE!
Sem a vírgula generaliza. Com a vírgula restringe.
gab c.

Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos”,
(oração subordinada adjetiva explicativa)

Tomemos como exemplo os pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos”,
(sem vírgula é oração subordinada adjetiva restritiva)

Função sintática deste pronome relativo:

Pesticidas os quais são feitos para matar.
Pesticidas são feitos para matar
pesticidas = sujeito
que = sujeito.
GAB. CERTO
Com vírgula explica.
Sem vírgula restringe.
Logo, a supressão da vírgula altera o sentido original do texto.
ORACAO SUBORDINADA ADJETIVA .
Com vírgula, explica e sem vírgula, restringe. Dessa forma, se retirássemos a vírgula
teríamos alteração do sentido.

Gabarito: Certo
Que prova tranquila essa de Português desse concurso.
Sai de explicativa para restritiva. Portanto, mudança de sentido.
Errado - Se tirar a vírgula altera o sentido de oração explicativa para restritiva.
As orações subordinadas adjetivas classificam-se em: explicativas e restritivas.

Explicativas: acrescentam uma qualidade acessória ao antecedente e são separadas da oração principal por vírgulas.

No texto temos: Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas.

A vírgula neste caso tem função explicativa sobre os pesticidas, explicando para o que eles são feitos.

Restritivas: restringem o significado do antecedente e não são separadas da oração principal por vírgulas.

Retirando a vírgula se torna uma oração restritiva. Dessa forma, restringe o pesticida a um tipo...que seria esse feito para matar ( seria como se houvessem outros tipos...)

Ficaria assim: Tomemos como exemplo os pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas.
Sentido SIM
Gramatica NÂO
correto

com vírgula = explicativa

sem vírgula= restritiva
Gabarito C

A retirada da vírgula vai alterar o sentido:

Que com vírgula: Explicativa, esclarece
Que sem vírgula: Restringe, delimita
Sempre que eu vejo uma questão de vírgula, referindo-se ao sentido, lembro do Alexandre Soares na videoaula.

Com vírgula explica e sem vírgulas restringe.
a palavra QUE + a vírgula inicia uma oração subordinada adverbial explicativa. Quando a vírgula é suprimida, os sentidos são alterados porque se transforma em restritiva.
Sempre que há introdução/supressão de vírgulas após o QUE, haverá alteração de sentido.
Não adianta pedir predominância de questões fáceis assim nas provas, o máximo que vai acontecer é a nota aumentar, mas a concorrência via igualar tudo. Ou seja, a dificuldade de passar é a mesma ou até pior em provas fáceis, já que um pequeno desvio pode ocasionar em reprovação.
Quem nunca escutou as histórias loucas das provas fiscais: poucos foram aprovados, menos que o número de vagas.
Toda prova da FCC aparecerá esse tipo de questão!
a palavra QUE + a vírgula inicia uma oração subordinada adverbial explicativa. Quando a vírgula é suprimida, os sentidos são alterados porque se transforma em restritiva.
Sempre que há introdução/supressão de vírgulas após o QUE, haverá alteração de sentido.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA:
EXPLICATIVAS = COM VÍRGULA
RESTRITIVAS = SEM VÍRGULA.
OBS: COLOCANDO OU RETIRANDO A VÍRGULA, O SENTIDO É ALTERADO, MAS A CORREÇÃO GRAMATICAL PERMANECE.*
Mudaria de restritivo para explicativo
A retirada da vírgula tornaria o termo ''pesticidas'' particularizado. Da forma como está no texto, tem sentido geral. Característica inerente a todo pesticida.
GABARITO CERTO

o pronome relativo (que) dá inicio a uma oração subordinada adjetiva... (podendo ser ela explicativa ou restritiva)

“Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos”,
- (sentido explicativo) tá explicando pra que serve os pesticidas
“Tomemos como exemplo os pesticidas que são feitos para matar certa espécie de insetos”
- (sentido restritivo) tá restringindo os tipos de pesticidas, não são todos os pesticidas, mas apenas aqueles feitos para matar certa espécie de insetos
#trilhando o caminho da briosa
Gabarito certo.
BIZU:
que, restritiva
que restritiva
,que, explicativa
,que explicativa
GABARITO: Certo

Mudaria de explicativo para restritivo
- que, restritiva
- que restritiva
- ,que, explicativa
- ,que explicativa
Oração Subordinada Adjetiva - Gab. C

RESTRITIVAS : sem pontuação
EXPLICATIVAS: com pontuação

Veja como a pontuação muda o sentido da frase:

* Ele visitará o irmão QUE mora no interior - sem pontuação entende-se que ele tem mais de um irmão; apenas um dele mora no interior - RESTRITIVA
* Ele visitará o irmão, QUE mora no interior - com pontuação entende-se que ele tem APENAS um irmão, e este mora no interior - EXPLICATIVA.

Obs: Qualquer erro, podem me corrigir.
Fonte: Gramática Completa - Nilson Teixeira de Almeida
Meus resumos ( rsrs)
Isso mesmo, pois retirando a vírgula ele restringe para alguns pesticidas. A correção se mantém.
Explicativa- Todo
Restritiva - Parte do todo
Certo. Caso retire a virgula, teremos uma aposto restritivo, que antes era explicativo.
O trecho deixaria de ser EXPLICATIVO e passaria a ser RESTRITIVO.
Botou , explicou.
Tirou , Restringiu.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA:
EXPLICATIVAS = COM VÍRGULA
RESTRITIVAS = SEM VÍRGULA.
OBS: COLOCANDO OU RETIRANDO A VÍRGULA, O SENTIDO É ALTERADO, MAS A CORREÇÃO GRAMATICAL PERMANECE.*
Gab. certo.
Caso se retire a vígula, torna a oração restritiva e muda o sentido, já que com a vírgula a oraçaõ é explicativa
com vírgula: explicatica
sem vírgula: restritiva
Siga policiasfederaisbr dicas de estudo, questões cometadas, conteúdo motivacional...
com virgula "O.SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA
SEM VIRGULA " O.SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA
BONS ESTUDOS !
Exemplo lúdico:

1 Frase original.

Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas.

2 Frase resposta: Experimente tirar o período entre (,). Se a frase entrar gostosa, logo alteraria o sentido, pois uma explica e a outra restringe. Acompanhe:

Tomemos como exemplo os pesticidas precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas.

Quando estou com muita dúvida, faço isso como prova dos 9...

bons estudos.
Esta questão requer o conhecimento acerca das orações subordinadas adjetivas (restritivas e explicativas) e do emprego da vírgula.

No trecho “Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos", a oração sublinhada é adjetiva explicativa. Tal oração esclarece o termo anterior (os pesticidas), atribuindo-lhe uma característica que a ele é inerente ou acrescentando-lhe uma informação a mais. A oração pode ser retirada da frase, sem prejudicar o sentido do texto, pois é acessória.

A oração subordinada explicativa vem sempre destacada por vírgulas ou travessões ou parênteses.

A retirada da vírgula altera o sentido do texto, visto que tal oração passa a ser restritiva, ou seja, indispensável. A oração subordinada restritiva limita a ideia do termo anterior, restringindo-o.

Sem a vírgula, o sentido seria de que não se trata de qualquer pesticida, mas o que feito para matar certa espécie de insetos.

Já com a vírgula, o sentido é de que todos os pesticidas são feitos para matar certa espécie de insetos.

Gabarito da Professora: CERTO.
GABARITO: CERTO.
O CESPE ama questão sobre uso da vírgula em orações subordinadas adjetivas, e pode perceber que é sempre no mesmo estilo, então já sabe:
COM VÍRGULA = SENTIDO EXPLICATIVO
SEM VÍRGULA = SENTIDO RESTRITIVO.
Não muda a correção gramatical, mas muda o sentido.
Se tu lembrar disso, já mata 90% das questões sobre essa matéria.
que com vírgula-explica que sem vírgula-restringe típica da cespe
Gabarito:Certo

Principais Dicas de Pontuação:
- Vírgula: Não pode ser colocada entre sujeito e verbo e verbo e complemento; Adjunto adverbial (Início e Meio da oração - obrigatório se tiver acima de 3 palavras e facultativo se tiver menos de 3 palavras e no Final é facultativo); Tem função de enumerar, aposto explicativo, isolar vocativo e zeugma; Orações (Coordenadas - mesmo sujeito (não se usa vírgula) e sujeitos distintos (usa-se vírgula facultativa, exceto quando o "e" estiver dando ideia adversativa, isto é, substituído por "mas") e Subordinadas (Substantivas (não se usa), Adjetivas (Restritiva - não usa vírgula e da uma ideia de "único" e expliCativa - Com vírgula e da uma ideia de "todos") e Adverbial (Ordem direta - facultativo e ordem indireta - Obrigatório)
- Ponto e Vírgula: Separa incisos de leis e orações coordenadas assindéticas de sindéticas.
- Dois Pontos: Citação e fala de personagens.
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ID

5261866

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No período “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea”, a substituição da expressão “uma vez que” por contanto que preservaria os sentidos originais do texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
Sentido alterado de causa para condicional.
- Uma vez que - - - > Conjunção causal (porque, pois, porquanto, pois que, por isso que, uma vez que, visto que, visto como, que)
- Contanto - - - > Oração condicional (se, caso, salvo se, desde que, contanto que, dado que, a menos que, a não ser que)
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bons estudos!
G-E

> uma vez que é causal

> contanto que é condicional
G-E

> uma vez que é causal

> contanto que é condicional
Causal x condicional

Tem que decorar os conectivos
Não tem outro jeito
> uma vez que é causal
> contanto que é condicional
"Uma vez que foram aprovados, foram convidados para a festa de comemoração."
Causa

"Contanto que sejam aprovados, serão convidados para a festa de comemoração."
Condição
Gabarito errado - Altera o sentido

CAUSA - Motivo: Como, Visto que, Uma vez que, Haja vista, Na medida em que, Porquanto, Porque, Já que, em razão de...
CONDICIONAL: Se, Caso, Desde que, A menos que, Contanto que, Somente se...
- uma vez que - causal
- contanto que - condicional
Minha contribuição.

Conjunções / locuções conjuntivas subordinativas adverbiais causais: porque, já que, visto que, uma vez que, como, porquanto, na medida em que etc.

Ex.: Transferimos o passeio, uma vez que está chovendo.

_____________________________________________________________________________________________

Conjunções / locuções conjuntivas subordinativas adverbiais condicionais: se, caso, sem que (com o verbo no subjuntivo), contanto que, desde que, a menos que etc.

Ex.: Farei o que pede, contanto que você me ajude também.

Abraço!!!
ERRADA

UMA VEZ QUE = CAUSA
CONTANTO QUE = CONDICIONAL
Portanto, o sentido MUDA.

CESPE - 2016 - TRE-PI -A substituição da expressão “na medida em que" (l.2) por uma vez que manteria o sentido e a correção gramatical do texto. (C) IDEIA DE CAUSA
ERRADA

UMA VEZ QUE = CAUSA
CONTANTO QUE = CONCESSIVA
Portanto, o sentido MUDA.
Errado

Altera o sentido.

Conjunções coordenadas explicativas: pois, que, porque, porquanto, visto que, já que, uma vez que.

Conjunções subordinadas causais: pois, pois que, uma vez que, porquanto, desde que, porque, visto que, já que, que, dado que, na medida em que
GABARITO: E
.
Algumas conjunções causais:.
.
porque, visto que, como, uma vez que, já que, na medida em que...
.
Algumas conjunções condicionais:
.
Se, caso, contanto que, se não, a não ser que...
.
Substituição, portanto, não preservaria os sentidos do texto.
.

Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.
| provérbios 16: 3 |
Conjunções subordinativas:

Causal: é a causa, o motivo da oração principal.
- São elas: porque, como, pois, pois que, já que, uma vez que, visto que.
- Exemplo: "Ela foi aprovada porque se dedicou aos estudos."
- Dica: Faz-se a pergunta por quê? à oração principal.
Condicional: algo que se impõe como necessário para a realização ou não de um fato.
- São elas: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, exceto se, a não ser que, a menos que, sem que, uma vez que - acompanhada do verbo no subjuntivo.
- Exemplo: "Caso não se prepare com antecedência, será difícil ser aprovado."
- Dica: Substitua por caso e se.
Fonte: Livro "Revisão final - Agente de Polícia Civil" - Língua Portuguesa por Duda Nogueira - Juspodivm.
Lembrar:
-Contanto é uma conjunção subordinativa CONDICIONAL.
Ex: Contanto que estude muito, passará.
anoteeeeeeee isso, pois a cespe tem tara

CONDICIONAL: CONTANTO QUE
CONCLUSÃO : PORTANTO, POR CONSEGUINTE
EXPLICAÇÃO / CAUSAL: PORQUANTO
CONCESSÃO: CONQUANTO
Causa x Condição = Houve mudança de sentido!
Alexandre soares meu amigo pão pão queijo queijo
Errado

Uma vez que ---> CAUSAL

Contanto que ----> CONDICIONAL

Muda o sentido SIM

#PERTENCEREMOS
UMA VEZ QUE = CAUSA
CONTANTO QUE = CONCESSIVA
Errado.
BIZU Português

Causal à Porque; pois; visto que; já que; como (início); uma vez que; na medida em que; porquanto; haja vista que; em razão de; por causa das; devido às;

Consecutiva à De modo que; tão...que; tanto...que; de maneira que; de sorte que;

Concessivaà Embora (verbo subj.); conquanto (verbo subj.), ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que, apesar de que, nem que; não obstante;

Condicional à Se, caso, quando, conquanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que;

Conformativa à Conforme; como; segundo; consoante;

Comparativa à Assim como; do mesmo modo que; como; mais/menos/maior/menor...(do)** que; tal...qual; **”do” antes do “que” é facultativo

Proporcional à À proporção que; à medida que; ao passo que;

Temporal à Quando; enquanto (simultaneidade, concomitância); ao passo que; ao tempo em que; assim que; depois que;

Final à Com a finalidade de, a fim de que, a fim de, para que, para;

Força e Honra !!
Troque por uma frase do cotidiano e veja se faz sentido

Exemplo: 1 Ana é uma moça bonita, uma vez que a mãe dela também é bonita.
Exemplo: 2 Ana é uma moça bonita, contanto que ela fez varias plásticas facial.

Viu como muda totalmente o sentido?
Gabarito E
Conjunção condicional: Contanto que.
Importante: uma vez que também pode ser condicional se estiver seguida de verbo no subjuntivo.
Caso vem seguida de verbo no indicativo vai ser causal.
GABARITO ERRADO

uma vez que ---> causal
contanto que ---> condicional

Deixo um link de uma musica para decorar as conjuncoes.

https://www.youtube.com/watch?v=Joa6uoYA8Mw
CONDICIONAL: CONTANTO QUE
CONCLUSÃO : PORTANTO, POR CONSEGUINTE
EXPLICAÇÃO / CAUSAL: PORQUANTO
CONCESSÃO: CONQUANTO
Gabarito E.
Compare: Conjunção causal (porque, pois, porquanto, pois que, por isso que, uma vez que, visto que, visto como, que). Pedro passou na prova, porque estudou bastante. Uma vez que, estudou bastante Pedro passou na prova.
Conjunção condicional (se, caso, salvo se, desde que, contanto que, dado que, a menos que, a não ser que). Pedro passará na prova, se estudar bastante. Pedro passará na prova, contanto que estude bastante.
Na primeira alternativa é uma causa, o resultado de algo que foi feito. Na segunda alternativa é uma condição. Para se obter um resultado teremos que fazer algo.
Uma vez que- Causal;
Contanto que- Condicional.
Resposta Errada

Uma vez que - tem sentido de causa, é uma conjunção subordinada adverbial causal.

Contanto que - tem sentido de condicão imposta, é uma conjunção subordinada adverbial condicional.

Bons estudos a todos!
Portanto → Conclusiva
Porquanto → Explicativa e tbm causal
Conquanto → Concessiva
Contanto que → Condicional
gabarito: E

uma vez que (com verbo no indicativo)= CAUSAL
uma vez que (com verbo no subjuntivo)= CONDICIONAL

uma vez que sem esta só testemunharemos (futuro de presente do indicativo), portando se trata da conjunção causal. ou seja, não pode ser substituída pela conjunção condicional "contanto que".
Gabarito E
Conjunção condicional: Contanto que.
Importante: uma vez que também pode ser condicional se estiver seguida de verbo no subjuntivo.
Caso vem seguida de verbo no indicativo vai ser causal.
Conquanto - Concessão
Uma vez que - Causal
Gabarito: E

Uma vez que: conjunção causal
Contanto que: conjunção condicional
Contanto que = condicional (substitui-se por "se/caso")
Uma vez que = causal (substitui-se por "já que")
CONDICIONAL: CONTANTO QUE
CONCLUSÃO : PORTANTO, POR CONSEGUINTE
EXPLICAÇÃO / CAUSAL: PORQUANTO
CONCESSÃO: CONQUANTO
uma vez que = causal

contanto = condicional
uma vez que pode ser tanto causal quanto condicional .
Quando uma vez que for causa, o verbo estará no modo indicativo ,mas ,se a locução conjuntiva estiver acompanhada de verbo no subjuntivo, terá valor condicional
Uma vez que - causal
contanto - condicional
Uma vez que - EXPRIME IDEIA DE CAUSA

contanto - EXPRIME IDEIA DE CONDICIONAL

APROFUNDANDO *
CONTANTO = CONDICIONAL
CONQUANTO:CONSSESIVA
PORQUANTO:CAUSAL
- #ESTUDAGUERREIRO
- FÉ NO PAI QUE SUA APROVAÇÃO SAI !
resposta; E
uma vez que- conjunção subordinada causais
contanto que- conjunção subordinada condicionais
Contanto que é condicional.
Gab:E
ERRADO, alteraria os sentidos da frase UMA VEZ QUE conjunção CAUSAL, CONTANTO QUE conjunção CONDICIONAL, fiquem sempre atentos pois quase sempre trocar uma conjunção por outra muda o sentido da frase.
Nossa eu acertei porq fiquei olhando contanto? É contando tá errado kkkkkkkkkk
Errado. Sairíamos de uma conjunção causal para uma condicional.
Causal: uma vez que, como, pois, porque, porquanto, visto que, na medida em que, já que, haja vista que
Condicional: contanto que, se, caso, sem que, se não, a não ser que, exceto se, a menos que, salve se, desde que
Causal: uma vez que, como, pois, porque, porquanto, visto que, na medida em que, já que, haja vista que
Condicional: contanto que, se, caso, sem que, se não, a não ser que, exceto se, a menos que, salve se, desde que
Contanto que é condicional, portanto não preservaria o sentido. Uma vez que é causal.
Quem conseguir decorar as conjunções adverbiais não errará mais esse tipo de questão.
Causal: uma vez que, como, pois, porque, porquanto, visto que, na medida em que, já que, haja vista que
Condicional: contanto que, se, caso, sem que, se não, a não ser que, exceto se, a menos que, salve se, desde que
Gab. Errado
grave as conjunções e preste atenção no sentido e seja feliz, pequeno padauã.
Sentido alterado de causa para condicional.
- Uma vez que - - - > Conjunção causal (porque, pois, porquanto, pois que, por isso que, uma vez que, visto que, visto como, que)
- Contanto - - - > Oração condicional (se, caso, salvo se, desde que, contanto que, dado que, a menos que, a não ser que)
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ERRADO

uma vez que, (Causal) ele comprou um carro novo, UMA VEZ QUE passou no concurso.

contanto que, (Condicional) ---> você comprará seu carro CONTANTO QUE passe no concurso.
Esta questão requer conhecimento acerca dos valores semânticos das conjunções/locuções conjuntivas subordinativas adverbiais.

No período “A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea", a locução conjuntiva “uma vez que" é subordinativa adverbial causal.

Observação!!! A locução conjuntiva “uma vez que" poderá ser causal ou condicional. Vejamos a diferença:

a) causal é seguida de verbo no modo indicativo, como no trecho acima “uma vez que sem esta só testemunharemos (futuro do presente do indicativo).

b) condicional é seguida de verbo no modo subjuntivo. Exemplo: “Uma vez que eu me dedique (presente do subjuntivo), passarei em um concurso".

Já a locução conjuntiva subordinativa adverbial “contanto que" é somente condicional.

Dessa forma, a substituição de “uma vez que" (causal) por “contanto que" (condicional) afetaria o sentido original da frase.

Gabarito da Professora: ERRADO.
Gabarito: Errado.

“A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea"

A locução "uma vez que", nesse caso, é subordinativa adverbial causal.

Já a locução conjuntiva subordinativa adverbial “contanto que" é condicional.

Portanto, mudaria os sentidos do texto.
UMA VEZ QUE = CAUSAL
CONTANTO QUE = CONDICIONAL
Contanto que: conjunção condicional
Uma vez que: conjunção causal
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uma vez que é causal

contanto que é condicional

ID

5261869

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No trecho “Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos”, a substituição da forma “empregavam-se” pela locução foram empregadas alteraria os sentidos originais do texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Empregavam - se (Eram empregadas): Pretérito Imperfeito - Noção de acontecimento continuado!
Foram Empregadas: Pretérito Perfeito - Noção de acontecimento pontual!

Certo!
Dica do professor João Bolognesi, do Damásio:
Memorize a expressão "É Foi Era" (nessa ordem).
Temos para o verbo "Ser":
É: Presente
Foi: Pretérito Perfeito
Era: Pretérito Imperfeito.
Acrescentaria o "fora" do pretérito mais que perfeito.
Diga rápido: "ÉFoiEraFôra"...rs
Funcionou pra mim!...rs
altera o sentido

Empregavam - se - Noção de continuação!
Foram Empregadas: ação terminada
Um da ideia de que ocorreu várias vezes

outro dá a ideia de que ocorreu só uma vez.
Empregavam - se: Pretérito Imperfeito, ou seja, algo que não terminou, que continua.

Os sentidos seriam mantidos caso a substituição fosse por "Eram empregados", pois se manteria a ideia de continuidade.

No caso de "foram empregados", a ideia é de algo perfeito, ou seja, que foi acabado, pois altera os sentidos originais.

Gabarito: Certo
Atentar-se para o verbo. O verbo é o divisor de águas.
GAB:C
CERTO
Pois apenas foi mudada da voz sintética, que utiliza o pronome apassivador "SE", para a voz analítica, que utiliza a locução verbal "SER + PARTICIPIO", e isso não altera nem o sentido nem correção gramatical do texto.
Ressalta-se que o pronome "SE" é Partícula Apassivadora, ou seja, o sujeito é paciente e recebe a ação expressa no verbo. Sendo assim, uma voz passiva pronominal.
Gabarito: C
Apesar de a construção de voz passiva sintética pra voz passiva analítica, em regra, não comprometer a correção nem o sentido do texto, neste caso mudou-se o sentido, visto que o tempo verbal passou de pretérito imperfeito do indicativo - indicando um fato repetido/frequente e habitual do passado - para pretérito perfeito do indicativo - indicando um fato perfeitamente acabado.
Então, toda mudança de tempo verbal muda o sentido?
GAB: ERRADO.

Frase original: Voz passiva sintética ou pronominal, trazendo uma ideia de ação que se repetia.
Frase reescrita: Voz passiva analítica trazendo uma ideia de ação concluída.

Em regra a transposição da VPS para VPA não altera o sentido, mas no caso em questão houve alteração.
“Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se (eram empregadas) diferentes técnicas para combater os insetos” - fato constante

“Antes da invenção dessas substâncias, empregou-se (foram empregadas) diferentes técnicas para combater os insetos” - fato consumado

qualquer erro me avisem!
Texto: Empregavam-se > pretérito imperfeito.
Questão: Foram empregadas > pretérito perfeito (altera sentido).
Manteria sentido: Eram empregadas > pretérito imperfeito.

GAB: C.
Dica do professor João Bolognesi, do Damásio:
Memorize a expressão "É Foi Era" (nessa ordem).
Temos para o verbo "Ser":
É: Presente
Foi: Pretérito Perfeito
Era: Pretérito Imperfeito.
Acrescentaria o "fora" do pretérito mais que perfeito.
Diga rápido: "ÉFoiEraFôra"
O correto seria:

Eram empregadas
Altera sim o sentido! Talvez muitos tenham focado na partícula "se" e esqueceram do verbo. Passando o verbo de pretérito imperfeito para pretérito perfeito altera o sentido original.
Heronides Farias, exato!! se eu troco um tempo verbal, geralmente, vai mudar de sentido

agora, se atente com a correlação verbal, pois a troca de um tempo verbal por outro pode manter o sentido
por exemplo:

eu FALARIA isso, se for vdd, esse verbo no futuro do pretérito pode ser correlacionado com pretérito imperfeito do subjuntivo " eu FALASSE isso, se for vdd"

uma questão quentinha da Cespe
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto CG1A1CCC caso a forma verbal “entrara” (R.6) fosse substituída por

tinha entrado.

gab: CERTO, o verbo HAVER / TER conjugado no pretérito imperfeito do indicativo pode ser facilmente correlacionado com o PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO sem mudar o SENTIDO / CORREÇÃO DO TEXTO
Como a banca CESPE pensa:

Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém os sentidos do texto”,

ela se refere aos sentidos originais do texto, ou seja, quer saber se esse sentido foi ou não alterado com a reescrita proposta.

Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a coerência no texto“,

ela se refere à lógica das ideias, ou seja, quer saber se faz sentido ou não aquela reescrita proposta. quando a questão perguntar COERÊNCIA cuidado! pois quer apenas saber se continua "fazendo sentido" aquele velho: "dá pra ler?". esqueça SENTIDO, pois não é isso que a questão pede.

Quando a CESPE afirma “… a reescrita mantém a correção gramatical“,

ela está unicamente interessada em saber se as regras gramaticais – de ortografia, pontuação, concordância, etc. – são obedecidas.
Acertei, porém fiquei com dúvida

Empregar é VTD - logo: VTD + SE = Voz passiva

FORAM já está na voz passiva

Logo, a questão não alteraria o sentido!

Tenho como exemplo essa questão:

Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto precedente, julgue o item a seguir.

O termo “Desenvolveram-se” (l.5) poderia ser substituído pela locução Foram desenvolvidos, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto. (CERTO)
mudou o tempo verbal
O erro não está na construção de voz passiva, mas sim na forma verbal "foram". Note que a locução "foram empregadas" traz consigo uma ideia de algo que aconteceu uma única vez, ao passo que o trecho original não projeta essa ideia. Logo, temos uma mudança de sentido e, não menos importante, a substituição adequada seria "eram empregadas → empregavam-se = algo recorrente/constante no passado".
Mudou o tempo verbal. Logo, muda o sentido do texto.
Empregavam-se (pretérito imperfeito); Eu empregava; Tu empregavas; Ele empregava; Nós empregávamos; Vós empregáveis; Eles empregavam.
Foram empregadas (pretérito perfeito); Eu fui; Tu fostes; Ele foi; Nós fomos; Vós fostes; Eles foram.
Errei por ler rapido o comando da questão... pois percebe se a alteração do sentido,
mudou o tempo do verbo
Pegadinha!

Empregavam-se (pretérito imperfeito)

Eram = pretérito imperfeito

Foram = pretérito pretérito perfeito
MUDOU O TEMPO DO VERBO, DE PRETÉRITO IMPERFEITO PARA PERFEITO.
Empregavam-se para foram empregadas | Ocorre mudança no tempo verbal, exemplo: Empregavam-se está comjugada no pretérito imperfeito; Foram empregadas pretérito perfeito, fora a ideia de recorrência que a primeira forma possui em dentrimento da segunda que transmite a ideia de que o ato incidiu uma única vez.
Alguém poderia me explicar por favor pq essa questão está certa:

Ano: 2020 Banca: Órgão: Prova:

O termo “Desenvolveram-se” (l.5) poderia ser substituído pela locução Foram desenvolvidos, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto.
O tempo do verbo
Então quer dizer que se muda o tempo do verbo, muda necessariamente o sentido do período?
Em 27/06/21 às 12:44, você respondeu a opção E.
!
Você errou!
Em 18/06/21 às 15:02, você respondeu a opção E.
!
Você errou!

triste kkkkk
Gabarito: Certo.

"Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos."

Analisando o excerto, temos um caso de voz passiva. Logo, sem alteração de sentido, poder-se-ia substituir "empregavam-se" por "eram empregadas".

Porém, quando se utiliza "foram empregadas", o sentido muda. Eram dá a ideia de continuidade ou habitualidade, algo que era normal de ser utilizado. Já o "foram" dá a ideia de algo que foi utilizado apenas uma vez, ele quebra com a habitualidade que o "eram" confere ao período.

Sendo assim, há, de fato, alteração no sentido.

Bons estudos!
Obrigado, @Jeferson_Torres Foi exatamente nesse ponto que dancei. Fiz a pergunta: dá pra entender? Sim. E me lasquei. Não perguntou sobre coerência, mas se mudava o sentido. Valeu.
CERTO. Muda o sentido, pois o mudou o tempo verbal.

Empregavam-se (Pretérito Imperfeito)
Foram empregadas (Pretérito Perfeito)
Em regra, tudo que é imperfeito você vaia (final VA e IA “ligava” “bebia”), salvo (era, vinha, punha e tinha).
Se trocar pelo Pretérito Perfeito muda o sentido, pois o PP traz ideia de ação acabada/finalizada.
Vamos à questão.
Empregavam-se (lembre-se imperfeito você vaia) Logo aqui é P.I ideia de continuidade. Voz passiva sintética
Eram empregadas (pois o era faz parte da exceção). Voz passiva analítica

Já o "foram" é pretérito perfeito (eu fui, ele foi, nós fomos, eles foram...) aqui traz ideia de ação finalizada. Portanto, muda o sentido.
Geralmente pretérito perfeito tem a terminação em "ram"
Gab: CERTO

Alguns colegas estão com dúvidas por causa de outra questão
(CESPE) O termo “Desenvolveram-se” (l.5) poderia ser substituído pela locução Foram desenvolvidos, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto. (CERTO)
Eles desenvolveram... pretérito perfeito
Eles foram... pretérito perfeito
Agora se fosse "Eram desenvolvidos" o gabarito seria errado, visto que mudaria o sentido, teria habitualidade.
Espero ter ajudado. Bons estudos!
Empregavam-se = eram empregadas = pretérito imperfeito. Foram empregadas = pretérito perfeito. ————————— É: presente Foi: pretérito perfeito Era: pretérito imperfeito
gab c

Causaria mudança de tempo verbal, logo, mudança de sentido.

técnicas eram empregadas (verbo ser no pretérito imperfeito. Ação não necessariamente conclusa)
técnicas foram empregadas (verbo ser no pretérito perfeito. Ação conclusa)

Empregavam (verbo empregar no pretérito imperfeito. Ação não necessariamente conclusa)
Empregaram (verbo empregar no pretérito perfeito. Ação conclusa)

(Dica: terminações do pretérito imperfeito: va-ia-nha-era.)
Cadê o Pedro H.T.P (PGDF) ??? kkk
Qconcursos vocês têm obrigação de postar vídeo ou textos explicativos respondendo as questões , pois fica um bando de comentários de estudantes confusos e que não sabem explicar!!
Acho que esse resumo terá que ser complementado kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Na transformação da:
Voz ativa--------> Voz passiva ( ou vice versa)
-altera o sentido? Sim
-ocorre prejuízo gramatical? Não
Voz passiva sintética--------->Voz passiva analítica
-altera o sentido? Não
-ocorre prejuízo gramatical? Não

Como diz o professor Alexandreeeee, não decora as coisas achando que vai servir pra tudo pq a matética do português é 1+1= 8, ou 9, 10 kkkkkkkkkk, dependeeeeee do contexxxxxxto kkkkkkkkkkk.

Pelo que eu entendi, houve a mudança da voz passiva sintética para a analítica, mas houve tbm a mudança do tempo verbal e por conta disso houveeee a mudança de sentindo. (botei o houve várias vezes pra enfatizar msm)
Qconcursos vocês têm obrigação de postar vídeo ou textos explicativos respondendo as questões !!
Foram empregadas/eram empregadas.
O sentido é o mesmo? Evidentemente não.
O próprio contexto mostra a correta substituição... não é foram e sim eram.
REESCRITA DE VERBO NÃO PODE TROCAR O TEMPO VERBAL:

a) PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO (CONTINUIDADE)- O VERBO VAI TERMINAR EM VA (LIGAVA) e IA (ESCREVIA).

EXCEÇÕES: ERA-SER, VINHA-VIR, PUNHA-PÔR, TINHA-TER.

b) PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO- BIZU: USA-SE ONTEM ANTES DO VERBO.
EMPREGAVAM = PRETERITO IMPERFEITO (AÇÃO ACONTECEU NO PASSADO E NÃO FOI CONCLUIDA)
FORAM EMPREGADAS = PARTICIPIO PASSADO( AÇÃO QUE JÁ FOI CONCLUIDA)
Eram empregadas
Ao trocar a voz passiva, de sintética para analítica e vice-versa, não há incorreção gramatical (desde que respeitadas as regras de cada uma, óbvio), mas há alteração de sentido.
GAB: CERTO
SE FOSSE PROPOSTA ESTA MUDANÇA NÃO EXISTIRIA ERRO: ERAM EMPREGADAS
ERAM EMPREGADAS
empregavam-se: Imperfeito do Indicativo - prolonga

foram empregados: Perfeito do Indicativo - terminado
empregavam-se = P. Imperfeito Ind. - prolonga

foram empregados = P. Perfeito Ind. - terminado
• (Antigamente) Eu empregava, tu empregavas, ele empregava [...] eles empregavam. - Pretérito Imperfeito
• (Antigamente) Eu era, tu eras, ele era [...] eles eram - Pretérito Imperfeito

Na questão:
• (Ontem) Eu fui, tu foste, ele foi [...] eles foram - Pretérito Perfeito
Há mudança de sentido.

Gabarito: ERRADO
Empregavam-se - deixou de acontecer
Foram empregadas - ainda acontece
Em ''empregavam-se'' temos a voz passiva sintética flexionada no pretérito imperfeito, em sua modalidade de habitualidade no passado. Com o termo ''foram empregados''adentrariamos no campo da voz passiva analítica, entretanto teríamos um verbo no pretérito perfeito do indicativo.,
Basicamente:
Está certa, porque ''empregavam'' está no pretérito imperfeito, o qual passa um sentido de continuidade, de algo não acabado, e se caso ocorresse a reescrita para: ''foram empregadas'', o qual está no pretérito perfeito, haveria a mudança da ideia de continuidade para algo pontual, acabado, portanto, alterando o sentido. Caso o verbo ''empregar'' estivesse assim escrito: ''empregaram'' o gabarito seria outro, pois também estaria no pretérito perfeito.
OBS. FINAL: A transposição da voz passiva sintética para analítica sem alterar o sentido é totalmente possível, desde que se mantenha o modo e tempo verbal.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
REPARE NAS CONJUGAÇÕES:

*VERBO EMPREGAR
- Pretérito imperfeito:--------------------------------- *Pretérito perfeito:
eu empregava---------------------------------------------------eu empreguei
tu empregavas-------------------------------------------------- tu empregaste
ele empregava------------------------------------------------ ele empregou
nós empregávamos------------------------------------------- nós empregamos
vós empregáveis-----------------------------------------------vós empregastes
eles empregavam-------------------------------------------eles empregaram

*VERBO SER/IR
- Pretérito perfeito:
eu fui
tu foste
ele foi
nós fomos
vós fostes
eles foram
Espero que tenha ajudado, bons estudos!!
''Quanto maior o esforço, maior a paz''.
Manteria o sentido se fosse substituído por ''eram empregadas'', porque ''empregavam-se'' dá uma noção de habitualidade naquele tempo; já ''foram empregadas'' relaciona-se a um mero evento.
Nossa eu interpretei errado? Mas acertei a questão eu pensei quem empregavam-se? Pelo contexto Eles empregavam. Foram empregadas, quem empregava? Não sei eu pensei assim e acertei kkkkkkkkkkkkkkkkk
Na minha aprovação foram empregadas técnicas de estudos - Ou seja no passado, eu empreguei as técnicas.

Na minha caminhada para a aprovação empregam-se técnicas de estudo - Ou seja ainda não fui aprovado e estou empregando técnicas para a aprovação.

Dessa forma, alteraria os sentidos, o que aconteceu é que o empregavam esta no plural, não no sentido de passado o que confunde a interpretação.

Questão bem inteligente.
Minha contribuição.
Vozes verbais
I) Voz ativa ~> O sujeito é o agente da ação.
Ex.: O menino viu uma flor no jardim.
II) Voz passiva ~> O sujeito é o paciente da ação.
Ex.: Uma flor foi vista pelo menino no jardim.
a) Voz passiva analítica: Verbo ser + particípio
Ex.: Uma flor foi vista.
b) Voz passiva sintética: VTD / VTDI + Pronome apassivador
Ex.: Viu-se uma flor.
III) Voz reflexiva ~> O sujeito (agente) e o objeto (paciente) representam a mesma pessoa.
Ex.: O menino viu-se no espelho. (a si mesmo)
IV) Voz recíproca ~> Há mais de um agente.
Ex.: Os namorados beijaram-se. (uns aos outros)
Abraço!!!
Prestem atenção na conjugação dos verbos na hora da transposição. Percebam que "Empregavam-se" está no Pretérito Imperfeito do indicativo e a transposição para "Foram empregadas" se encontra no presente. Os tempos dos verbos precisam casar. É isso!
empregavam-se = P. Imperfeito Ind. - prolonga
foram empregados = P. Perfeito Ind. - terminado
Empregavam-se está no pretérito imperfeito: ação iniciada no passado, mas que não foi finalizada.
foram empregadas o verbo auxiliar está conjugado no pretérito perfeito: ação iniciada e finalizada no passado.
portanto, alteraria o sentido da frase. gabarito certo. lembrem-se de que na transposição das vozes os verbos precisam obedecer os mesmos tempos e modos verbais.
Para quem teve dúvida nessa questão após resolver a Q1142460:

Questão Q1142460:
O termo “Desenvolveram-se” (l.5) poderia ser substituído pela locução Foram desenvolvidos, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto. CERTO

"Desenvolveram-se" para "foram desenvolvidos": OK
"Desenvolviam-se" para "foram desenvolvidos": ERRADO
"Desenvolviam-se" para "eram desenvolvidos": OK
"Desenvolveram-se" para "eram desenvolvidos": ERRADO
.
Nessa questão:
No trecho “Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos”, a substituição da forma “empregavam-se” pela locução foram empregadas alteraria os sentidos originais do texto. CERTO

"Empregavam-se" para "eram empregadas": OK
"Empregavam-se" para "foram empregadas": ERRADO
"Empregaram-se" para "eram empregadas": ERRADO
"Empregavam-se" para "foram empregadas": CERTO

---------

Modo indicativo do pretérito imperfeito de empregar: empregavam-se (ação contínua no passado)
Modo indicativo do pretérito imperfeito de desenvolver: desenvolviam-se (ação contínua passado)
.
Modo indicativo do pretérito perfeito/mais-que-perfeito de empregar: empregaram-se (ação finalizada no passado)
Modo indicativo do pretérito perfeito/mais-que-perfeito de desenvolver: desenvolveram-se (ação finalizada no passado)
GABARITO: CERTO

Cuidado.

Nas questões do CESPE, é possível a substituição da voz passiva sintética pela voz passiva analítica sem implicar mudança de sentido ou incorreção gramatical, DESDE QUE, NO MOMENTO DA SUBSTITUIÇÃO, HAJA CORRESPONDÊNCIA DE TEMPO VERBAL.
Empregavam-se - Pretérito imperfeito
Foram empregadas- Pretérito Perfeito
Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....Muda o tempo verbal, muda o sentido....
Teria que substituir por "eram empregadas"
Gab. certo
preste atenção no comando da questão: alteraria os sentidos originais do texto? positivo, pois Empregavam - se -> Noção de continuação!
Foram Empregadas: ação terminada
siga @policiasfederaisbr
Empregavam-se - Pretérito imperfeito~ ação não concluída
Foram empregadas- Pretérito Perfeito~ ação concluída
CORRETO!
Para se manter os sentidos, teria que ser: "ANTES DA INVENÇÃO..., ERAM EMPREGADAS..."
EMPREGAVAM-SE DIFERENTES TECNICAS
DIFERENTES TECNICAS ERAM EMPREGADAS
CESPE E CESPE NE PAI
Pretérito imperfeito

Eu era
tu eras
ele era
nós éramos
vós éreis
eles eram

Pretérito imperfeito

eu empregava
tu empregavas
ele empregava
nós empregávamos
vós empregáveis
eles empregavam

Pretérito perfeito

eu fui
tu fostes
ele/ela foi
nós fomos
vós fostes
eles/elas foram
CERTO

Muda sim o sentido, uma vez que muda o modo verbal.
(Empregavam= Pretérito-imperfeito)
(foram = Pretérito-perfeito)

Substituições onde o sentido seria preservado:
- Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos. (Pretérito- imperfeito)
- Antes da invenção dessas substâncias, eram empregadas diferentes técnicas para combater os insetos (Pretérito-imperfeito)
- Antes da invenção dessas substâncias, empregaram-se diferentes técnicas para combater os insetos (Pretérito-perfeito)
- Antes da invenção dessas substâncias, foram empregadas diferentes técnicas para combater os insetos (pretérito-perfeito)
Quando muda o tempo verbal, muda-se o sentido.

#TJRJasagacontinua
Fiz questão de sublinhar a parte final do enunciado para poder embasar melhor a argumentação. Na verdade, a utilização da locução verbal foram empregadas não alteraria o sentido original do texto. Para compreendermos melhor, relembremos o tópico que está em jogo na questão, as saber, a flexão das vozes verbais. Mas quais seriam essas vozes?
- Voz ativa: quando o sujeito pratica a ação expressa pelo verbo.
Exemplo: D. Pedro I proclamou a independência do Brasil.

Aqui, o sujeito (D. Pedro I) pratica a ação verbal de proclamar a independência do Brasil (objeto direto).
- Voz passiva: quando o objeto direto passa a ocupar a posição de sujeito, mas sofrendo a ação verbal.
Exemplo: A independência do Brasil foi proclamada por D. Pedro I.

Aqui, o objeto direto da frase anterior (a independência do Brasil) ocupa a posição de sujeito da ação verbal de proclamar, configurando-se com um sujeito paciente. Já D. Pedro I é o agente da passiva.

Agora, vejam a frase do enunciado em sua forma na voz ativa:
- Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos.
O que se empregava? Diferentes técnicas. Logo, diferentes técnicas é o objeto direto desta frase.

Passemos, então, a frase para a voz passiva, utilizando a locução verbal sugerida pelo enunciado:
- Antes da invenção dessas substâncias, foram empregadas diferentes técnicas para combater os insetos.
E agora? O que aconteceu aqui? O objeto direto da frase anterior (diferentes técnicas) passa a ocupar a função de sujeito que irá realizar a ação de combater os insetos. E tudo sem que houvesse a alteração do sentido original. Portanto, a afirmação do gabarito oficial da banca é diferente do entendimento do professor.

Gabarito da Banca: CERTO.

Gabarito do Professor: ERRADO.
EMPREGAVAM-SE: VOZ REFLEXIVA/ FORAM EMPREGADAS: VOZ PASSIVA, ALTERA A VOZ DO VERBO, ALTERA A IDEIA.
alterou tempo, muda sentido ok
Corrijam me caso haja erros, pois estou treinando.

Empregaram-se: Voz passiva sintética
Foram empregados: Voz passiva analítica.

O hábito faz o monge *--*
Empregavam (dá ideia de pretérito em que havia continuidade)
Foram empregadas (não transmite ideia de continuidade da ação)
O comentário do próprio professor está equivocado...

Segue o comentário dele (em verde):
Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos.

O que se empregava? Diferentes técnicas. Logo, diferentes técnicas é o objeto direto desta frase.

Empregavam-se diferentes técnicas, ou seja, diferentes técnicas eram empregadas. Portando, "diferentes técnicas" é sujeito da oração, e não objeto direto. Pelo amor de Deus KKKKKKKKKKKKKKKKKK
Manteria o sentido se fosse
eram empregadas
Não sou muito bom em explicar, pois meu supletivo foi intensivo. Mas de forma lúdica e que eu ao menos entendi é que: Empregaram-se está agindo = ação...
Foram empregados, o verbo agiu no substantivo...

A colega me deu uma corrigida e espero também ter conseguido explicar algo para ajudar os que tem a mesma dificuldade que eu...

forte abraço e estou aqui para aprender.
tendo erros é só chamar....
Via de regra, não implica qualquer alteração semântica a substituição da voz passiva sintética pela voz passiva analítica (contanto que se mantenha suprimido o agente da passiva), no entanto, ao fazê-la deve se adequar os tempos verbais, caso contrário há sim mudanças semânticas. O verbo auxiliar "ser" deve manter o mesmo tempo verbal da voz passiva sintética.

empregavam = pretérito imperfeito (imperfeito significa não acabado, não concluído, tem-se uma noção de continuidade, se arrasta ao longo do tempo)
foram = pretérito perfeito (está acabado, concluída, não é uma ação contínua no tempo)

No caso da questão, "eram empregadas" seria substituto adequado.

OBS: A forma verbal do verbo SER "foram" pode ser tanto a 3ªPP do pretérito perfeito quanto a 3ªPP no pretérito mais-que-perfeito, pois a grafia é a mesma.
Eu marquei como C pois entendi que quando empregavam-se o sujeito é ativo pode ter participado da ação de empregar. já foram empregadas ele soube ou é assistente passivo não participa da ação. Por esse motivo entendi que muda o sentido. posso estar errado estou aprendendo tenho muita dificuldade em português.
Os tempos verbais mudaram.
"Empregavam-se": pretérito imperfeito do ind (mnemônico: va ia nha era), sentido de ação inacabada no passado.
"Foram empregadas": pretérito perfeito, ação totalmente concluída.
explicação:

https://www.youtube.com/watch?v=JRckiD3o1xg
Sucintamente: o certo seria: "eram empregadas", e não "foram empregadas", para manter a concordância do tempo verbal.
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3. Questões do QC
ESPERO TER AJUDADO!!!
- Seja constante essa é a única formula do sucesso.
Se muda o tempo verbal, muda o sentido.

Empregavam-se = eram empregadas --> pretérito imperfeito, ato inacabado e contínuo.

Foram empregadas --> dá uma ideia de algo findo.

GABARITO CERTO

#TJRJ2021
Concordo com o professor,não há mudança de sentido e é isso que o enunciado da questão cobra.
Eu,porém,vejo claramente um erro gramatical em:foram empregadas em vez de:eram empregadas,sendo irrelevante tal erro!
empregavam-se = pretérito imperfeito

foram empregadas = pretétiro perfeito

muda o sentido
Esse é o meu pensamento, na frase original “empregavam-se”, essa da a ideia de uma coisa que era empregada corriqueiramente no passado(pretérito imperfeito) , já ( foram empregadas ) da ideia de algo que foi empregada e se concluiu no passado mesmo sem se prolongar (pretérito perfeito).Diante disso, posso concluir que haveria uma alteração de sentido , pois os tempos verbais seriam alterados ,modificando o sentido. GABARITO.CORRETO!!!!
A sugestão da mudança acarreta erro no tempo verbal, de pretérito imperfeito para pretérito perfeito. Deveria ter feita a sugestão de converter por "eram empregados", mantendo-se o sentido do tempo.
Os comentarios dos participanate estao muito melhor que o do professor.
Não há prejuízo na gramática, apenas foi passado da voz passiva sintética para a analítica, mas há mudança de sentido.
“empregavam-se” = pretérito imperfeito do indicativo, “foram empregadas” = pretérito perfeito
O pretérito imperfeito tem sentido algo continuado no passado, o pretérito perfeito tem sentido de algo perfeitamente no passado, portanto muda o sentido. O correto seria “eram empregadas “.
empregavam-se diferentes técnicas---->diferentes técnicas eram empregas--->sentido OK
pretérito imperfeito---->pretérito imperfeito

empregavam-se diferentes técnicas---->diferentes tecnicas FORAM empregadas---->sentido muda
pretérito imperfeito---->pretérito perfeito

P/ SABER QUAL O MODO VERBAL.
PRETÉRITO IMPERFEITO---->antigamente eu .....empregaVA/comIA/ERA

PRETÉRITO PERFEITO--->ONTEM ELES.....EMPREGARAM/COMPRARAM
PESSOAL OLHA QUE BACANA ESSA EXPLICAÇÃO
ASSISTE!!!!!!!!!!!!!!!!!
https://youtu.be/9HAj3ox3_pA
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ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261872

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

Infere-se da expressão “Em vez disso” (terceiro período) que o autor, a partir desse momento, inicia uma argumentação contrária ao posicionamento defendido por ele nos dois primeiros períodos do texto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. E
O autor não defende o posicionamento nos dois primeiros períodos do texto. Em verdade, o autor se afasta dessas ideias ao “propor uma reflexão”. Vejamos:
“Não estamos opondo máquinas a ecologia”, (...) “Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia”, “Em vez disso [[— em contrário a essas ideias mencionadas —]] gostaria de propor uma reflexão”
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
"Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão"
O "em vez disso" vem justamente para corroborar a ideia de que não defende os posicionamentos.
Gabarito: ERRADO.
O Autor não defende as ideias dos dois primeiros períodos, portanto GAB: Errado
O erro está em dizer que ele defendia os argumentos anteriores, quando só os expôs.

É um erro realmente bem sutil e é normal deixar passar batido.

Foco!
Em vez disso = Ao contrário disso ...
o autor N~AO defende posicionamentos nos dois primeiros períodos, ele apenas diz aquilo de que não se trata a abordagem que virá.
Só acrescentando uma informação relevante:

Em vez disso x Ao invés disso

Exemplo: a frase "em vez de acordar cedo, João dormiu até tarde" é tão correta quanto "ao invés de acordar cedo, João dormiu até tarde".
A diferença é que "ao invés de" carrega apenas o sentido de oposição, enquanto "em vez de" pode ser aplicado também quando o sentido é de substituição.

Bons estudos.
Gabarito: E ❌

Trecho: Não estamos opondo máquinas a ecologia, (...). Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia (...). Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.

Em vez de: expressa a ideia de ‘em lugar de’. Ou seja... Ao contrário desses argumentos anteriores, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.
"Não defende nem dá sua opinião, muito pelo contrário..."
Você não precisa ser flamengo e nem fluminense.
Em vez de- explicação - no lugar de.
Ao invés de - exposições de ideias contrárias ex: Ao invés de falar, podia calar-se um pouco.
Se repararmos também, o texto já começou pecando na crase. ''Não estamos opondo máquinas À ecologia''.
AO INVES DE- SIGNIFICA AO CONTRARIO E SO COM ESSE SENTIDO DEVE SER USADO

EM VEZ DE - TEM SENTIDO MAIS AMPLO , POIS SIGNIFICA NO LUGAR DE

EX: EM VEZ DE( NO LUGAR) SILENCIAR, BALBUCIOU

FONTE: GRAMATICA DO ALEXANDRE SOARES
BONDE DO XANDAO
PMAL 2021
Resumindo:
- ao invés de = sentido de oposição
- em vez de = sentido é de substituição
Além do que a colega Michele Romana disse: "O 'em vez disso' vem justamente para corroborar a ideia de que não defende os posicionamentos." a expressão: "defendido por ele" reforça o ERRO na questão.
Resumindo:
- ao invés de = sentido de oposição
- em vez de = sentido é de substituição
NÃO PRECISA DE MAIS COMENTÁRIOS.
Direto: onde ele defende alguma coisa nos períodos anteriores? Tchau!
Em vez de: no lugar de

Ao invés de: ao contrário de, sentidos opostos

Obs: Em vez de sempre cabe em qualquer uma das situações, na dúvida use ele.
gabaruto errado

errei, mas entendi

ele falou sobre as máquinas e reforçou o ponto de vista
ELE TRAZ UMA RESALVA MAIS POSITIVA , NAO SE OPOE A NADA . GABARITO ERRADO
errado

PMAL 2021
Resumindo:
- ao invés de = sentido de oposição
- em vez de = sentido é de substituição
"Em vez de" é igual a "em lugar de", "em troca de", "em substituição a". "Ao invés de", por sua vez, tem o sentido de "ao contrário de", "ao inverso de" e é usada nas orações que exprimem situações contrárias, exata oposição.
Use "ao invés de" quando quiser o significado de "ao contrário de", "em oposição a".
Use "em vez de" quando quiser um sentido de "no lugar de"
Exemplos:
Em vez de ficar contando história, irei direito ao ponto.
Ele mediu em gramas ao invés de medir em litros.
Ao invés de celebração, fizeram um funeral.
Ele disse que virou à esquerda ao invés de virar à direita.
Faça sua parte, em vez de ficar me cobrando que faça a minha.
O Autor em nenhum momenbto defende posicionamentos nos dois primeiros períodos, ele apenas diz aquilo de que não se trata a abordagem que virá.
Quando não estiver conseguindo raciocinar com o texto, coloque outro exemplo do cotiano e compare.

Exemplo: 1 — Não estamos falando que concurso publico seja ruim 2- Também não estamos falando que seja bom. 3 — Em vez disso quero dizer que concursos trazem estabilidade… perdoe os erros, é só para tentar ajudar no raciocínio
Acredito que há sim um posicionamento do autor nos dois primeiros períodos, porém as ideias trazidas nesse posicionamento não são contrárias à argumentação iniciada após a expressão "Em vez disso", mas estão em conformidade com essa argumentação, e portanto o gabarito está errado. Vejamos:

Posicionamento nos dois primeiros períodos:

--> 1º período: "Não estamos opondo máquinas a ecologia"...
--> 2º período: "Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra"...

Argumentação iniciada após a expressão "Em vez disso" em azul:

--> "Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas."

Perceba que a questão quer saber o que vem a partir da expressão "Em vez disso", ou seja, se a argumentação que vem após essa expressão é contrária ou não ao posicionamento do autor.
- Observe isso na questão: "Infere-se da expressão “Em vez disso” (terceiro período) que o autor, a partir desse momento, inicia uma argumentação contrária ao posicionamento defendido por ele nos dois primeiros períodos do texto."
De posse disso, observe tb que "não opor máquinas a ecologia" vai ao encontro de "propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas" - são ideias comuns e não contrárias.

Assim, o autor não inicia uma argumentação contrária ao seu próprio posicionamento, já que afirma: "Não estamos opondo..." e "Também não estamos seguindo..."

Toda a argumentação feita pelo autor possui uma sequência lógica e sem contradição das próprias ideias.

Gab. E
Resumindo:
- ao invés de = sentido de oposição
- em vez de = sentido é de substituição
"Em vez de" é igual a "em lugar de", "em troca de", "em substituição a". "Ao invés de", por sua vez, tem o sentido de "ao contrário de", "ao inverso de" e é usada nas orações que exprimem situações contrárias, exata oposição.Resumindo:
- ao invés de = sentido de oposição
- em vez de = sentido é de substituição
"Em vez de" é igual a "em lugar de", "em troca de", "em substituição a". "Ao invés de", por sua vez, tem o sentido de "ao contrário de", "ao inverso de" e é usada nas orações que exprimem situações contrárias, exata oposição.
Só errou quem não foi ao texto...
Não se preocupe com o que o Autor quis dizer e sim com o que ele disse.
Em vez de: "no lugar de"
Ao invés de: "ao contrário de"
GAB: ERRADO

"Ao invés de" --> tem o sentido de contrário

Ex: Ao invés de pagar com o cartão de crédito, Maria preferiu dinheiro.

"Em vez de" --> Significa uma coisa no lugar de outra.

Ex: Em vez de acordar cedo, João dormiu até tarde.
Em vez de - Em lugar de
Ao invés de - ao contrário de
Ele inicia um argumento diferente dos pontos de vista expressos nos períodos anteriores.
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.

"Em vez disso" se opõe, apenas, às ideias em azul as quais não são do autor, afinal ele próprio as nega (partes em vermelho), daí sim, então, resultando na verdadeira ideia do autor (o conjunto). Portanto, os três períodos estão em concordância de ideias.
Iniciando o projeto Revisaço PCDF, questão erradaaaa, bora pra cima!!!
Que questão! ai sim....

Eu errei, mas a questão é justa, errei por não me ligar no que foi pedido.
O AUTOR NEM LIGA PARA O QE FOI DITO ANTERIOENTE. ELE APENAS PROPÕE UMA REFLEXÃO SE AFASTANDO DO POSICIONAMENTO ANTERIOR, POR ISO ERRADA
Respondi seguindo o raciocínio da Auditora/AUFC. PERFEITO.
Use “ao invés de” quando quiser o significado de “ao contrário de”, “em oposição a”, “avesso”, “inverso”.
Use “em vez de” quando quiser um sentido de “no lugar de” ou “em lugar de”.
ERRADO

Não apresenta argumentação contrária.
EM VEZ DISSO É USADO EM SUBSTITUIÇÃO A AGO.
AO INVÉS É USADO COM O SENTIDO DE IDEIA CONTRÁRIA.
O autor não defendeu nenhum posicionamento no início do texto, apenas contextualizou o tema.
...argumentação contrária ao posicionamento NÃO defendido por ele nos dois primeiros períodos do texto.
O autor está dando continuidade.
Gab:E
Primeiramente, ele defendeu alguma coisa no início? NÃO.

ERRADA
EM VEZ DISSO ESTÁ SENDO USADO COM O SENTIDO DE " NO LUGAR DE", POIS ADMITE AS DUAS FORMAS ( OPOSIÇÃO E NO LUGAR DISSO).
1º Ponto: Em linguagem formal, deve-se evitar a confusão entre as locuções "em vez de" e "ao invés de". Embora parecidas, elas têm significados diferentes. "Em vez de" é igual a "em lugar de", "em troca de", "em substituição a". "Ao invés de", por sua vez, tem o sentido de "ao contrário de", "ao inverso de" e é usada nas orações que exprimem situações contrárias, exata oposição Fonte: site pode judiciário Santa Catarina. O site não é o teor ou fundador da teoria, utilizei-a apenas para elucidar.
2º O autor fala: Em vez disso, quero propor uma reflexão e não uma contradição ou refutação
sem alteração. gab: ERRADO
ERRADO
Não apresenta argumentação contrária.

Extrapolação
ERRADA
Pra quem ainda ficou com dúvidas sobre o uso de "Ao invés de" e "Em vez de", recomendo o vídeo abaixo:
https://youtu.be/DaoJ8dAg024
Ao invés de : Ideia antônima ..
Fiquei feliz ao invés de triste

Em vez de: Ideia de lugar.
Prefiro o norte em vez do nordeste.
Não estamos opondo máquinas a ecologia, ... Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.
Questão com característica FGV. Quem fez prova dessa banca acertou.
O texto expõe ideias e não posicionamentos contrários.
Já respondi pensando: se o Cebraspe considerar que o autor é quem defende, eu vou SURTAR kkkkkkkkkk
"ao invés de" carrega apenas o sentido de oposição, enquanto "em vez de" pode ser aplicado também quando o sentido é de substituição.
Em vez de = No lugar de.
Errado: no primeiro período o autor não defende nada!
Em vez disso......... ERREI
Cespe espertinho
ERRADO
Ele não defendeu, apenas citou.
Que questaozinha hein
O Autor não defende às teses apresentadas. Como pesquisador, tem visão crítica, e a partir disso pode considerar apresentar sua concepção sobre o assunto.
¹ Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII.
² Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. ³ Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia.
► O autor utiliza o mecanismo "em vez disso", adjunto adverbial de modo, para reforçar a sua explicação (uma análise) sobre o tema. Ele não defende nem um lado nem o outro.

Ex.: Nas próximas eleições teremos uma ímpar, onde não haverá apenas bolsonaro e lula, em vez disso, teremos uma terceira via oposta.
Na verdade, ele começa a refletir, e logo depois, começa a argumentar os fatos e se contrapôs. Tem que estar conectado ao texto para não cair nessas pegadinhas.
"ao invés de" carrega apenas o sentido de oposição, enquanto "em vez de" pode ser aplicado também quando o sentido é de substituição.
Em vez de você viver chorando por ele.
Pense em mim, chore por mim...
EM VEZ DE = Em lugar de/No lugar de...
em vez disso , tem. mais isso
cespe e cespe ne pai
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese

Perceberam que o autor não defendeu em nenhum momento nos dois primeiros períodos do texto.

Sendo assim a resposta é ERRADO
ERRADO.

VEJAM SÓ A SACADA DA BANCA (ela tentou fazer o candidato confundir os significados de "Em vez de" com "Ao invés de" , sendo esse último, oposição)

TEXTO: Não estamos opondo máquinas a ecologia, (...)
Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo (...)
Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.

Houve alguma oposição?? Não!

Seria o mesmo que dizer:
- Não estamos bebendo,
- Também não estamos farrando,
- Em vez disso, estamos estudando.
Você viu alguma oposição aqui??

#pracimadelesss
Olhem, quem respondia questões anteriores (2018 para baixo) da Cespe consegue ver nitidamente o quanto a banca mudou a forma de cobranças.

O banquinha Triste, viu. Estudando Cespez aqui.
Em vez de = "X no lugar de Y"
Ao invés de = "X contrário a Y"
Essa é uma questão bastante comum de interpretação textual. Nesse sentido, cabe muito bem a leitura do texto como um todo para compreender o que o autor inicia dizendo nos dois primeiros períodos e o que ele propõe do terceiro (o qual é introduzido pelo conectivo “em vez disso", o qual é o alvo da questão) em diante. Assim, diante da leitura, percebemos que nos dois primeiros períodos há uma tomada de posicionamento, em que o autor diz que não vai nem depreciar a tecnologia em sua relação com a ecologia e tampouco vai enaltecer a Terra como um super organismo. A partir do terceiro parágrafo, não há uma negação desse ponto de vista introdutório, e sim a apresentação de uma terceira via, oriunda daquela apreciação inicial, que tenta harmonizar a tecnologia à ecologia, conforme o próprio autor afirma quando escreve o seguinte: “(...) gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas". Sendo assim, pela expressão “em vez disso" não se pode inferir que, partindo daquele ponto, o autor contraria o posicionamento defendido nos dois primeiros períodos do texto. Logo, a afirmação contida no enunciado da questão está equivocada.

Gabarito do professor: ERRADO.
Gabarito: errado.

Em momento algum o autor defendeu os posicionamentos dos dois primeiros períodos.
- ao invés de = sentido de oposição
- em vez de = sentido é de substituição
''Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas.'' vem para corroborar a ideia de que não defende os posicionamentos.
Por isso, sempre faça uso do EM VEZ DE, pois jamais incorrerá em erro.
inferir é similar a deduzir, concluir a partir disso. A questão não me pergunta o que acontece de verdade, mas o que eu deduzo. Em vez disso claramente carrega esse sentido. Caberia recurso
Prometi que se eu fosse aprovado em 2021 eu divulgaria o material que me auxiliou na conquista desse feito.

Então, estou passando por aqui para cumprir.

Segue abaixo o link do material:

https://abre.ai/dmaS

Obrigado por tudo Comunidade QC!

Bons estudos e sucesso a todos!
Deveria ser “ao invés de” - ERRADA
Fala concurseiro! Se seu problema é redação, então o Projeto Desesperados é a Solução. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K
NÃO estamos opondo máquinas a ecologia...
Também NÃO estamos seguindo a hipótese de Gaia...
Em vez disso,
Não há contradição, há continuidade de pensamento.
Ele não faz isso, não faz aquilo e continua não fazendo!
Coloque Jesus em seu coração que tudo dará certo!
Não se trata de "em vez de" e "ao invés de", e sim de semântica dos termos. A ideia apresenta pelo autor tem característica de soma, ou seja, nem A, nem B, mas C. Como se fosse um terceiro posicionamento tomado pelo autor, não uma negação das duas anteriores.

Pra cima deles!
Não é o autor que defende as ideias anteriores, ele apenas reforça que vai de encontro a elas também.

Gabarito: errado
"Em vez de" é igual a "em lugar de", "em troca de", "em substituição a".

"Ao invés de", por sua vez, tem o sentido de "ao contrário de", "ao inverso de" e é usada nas orações que exprimem situações contrárias, exata oposição.
Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando também por:

Mapas Mentais para concurso da polícia: https://ev.braip.com/ref?pv=prorvx3x&af=afixvqpz9

Guia do POLICIAL APROVADO: https://ev.braip.com/ref?pv=propgmn4&af=afi5x1jg9

DICA: ESTUDAR 10 MAPAS MENTAIS + 30 Questões do QConcurso POR DIA!!

ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261875

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto CB1A1-I

Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Ainda com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item.

No trecho “Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”, a forma verbal “é” concorda com o termo “Localidade”.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. C
O sujeito, localidade, está em elipse — omissão de um termo subentendido.
“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas [localidade] é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”
Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp
bons estudos!
Elipse
o termo LOCALIDADE fica subentendido pelo É, evitando assim a repetição.
Ocorre uma ELIPSE
... MAS (Localidade) é Aquilo
A localidade não é isso, mas é aquilo.

O termo localidade está elipse

Gabarito: C
então é isso, dessa prova, das 20 questões, acertei 17 (85%), errei 3. Me saí melhor que na de Escrivão, na qual acertei 12 (66%), errei 6.
GABARITO: CERTO
Com elipse:
- Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Sem elipse:
- Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Minha contribuição.

Sujeito em elipse: quando o núcleo é um pronome, mas não vem expresso. Identifica-se o pronome pela desinência número pessoal.

Ex.: Preferes os chocolates caseiros?

Ex.: (Tu) preferes os chocolates caseiros?

sujeito em elipse = desinencial = oculto = omitido

Abraço!!!
pessoal, foi aquilo que falei, dessa prova 3 questões vieram difíceis, e as três foram de interpretação, resumindo, errei as 3, não vale apena, faça as outras, deixa pro final da prova se sobrar tempo você responde, se não, fica em branco mesmo, é muito tempo interpretando para você errar ainda
Regra geral da concordância verbal: O VERBO CONCORDA COM O NÚCLEO DO SUJEITO.
Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”
Errei achando que poderia tbm estar substituindo termo "significa"

Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas significa aquilo que nos força...
Localidade não é isso, mas "localidade" é aquilo.
Localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização
Podemos colocar o termo o qual o verbo se refere no plural para testarmos se realmente concorda com ele.

Exemplo: As localidas.... , são ... (o verbo modificou para concordar)
LOCALIDADE É AQUILO
GAB.: Correto. Ocorre uma elipse / emissão do termo localidade.

Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas LOCALIDADE é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.
“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas ( LOCALIDADE )) é aquilo que nos força a repensar ....

O q nos força a repensar?
A localidade...
“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”.
A localidade é aquilo que nos força.

Uma forma que ajuda a responder a questão é substituir "Localidade" pelo plural, assim visualizamos melhor.

Localidades é aquilo (...). A construção da concordância fica prejudicada, logo a forma verbal "é" concorda com Localidades.
Aquela questão para não zerar...
"Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização"
- Pergunta: Aquilo o quê que nos força??
- Resposta: Localidade
"Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é a Localidade que nos força a repensar o processo de modernização"
CORRETA

No trecho “Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”, a forma verbal “é” concorda com o termo “Localidade

Para responder a questão basta retirar a parte que separa o verbo ser do seu sujeito "Localidade".

Localidade ... é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”
Resposta Correta

Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas Localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”

Localidade é sujeito oculto do do verbo ser (é).
“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.
O que é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização?
A localidade
Gabarito certo
#so uma pergunta, a prova do depen é para trabalhar na penitenciária ou na NASA .#
1) O que é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização? Localidade.

2) “Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas [localidade] é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.”
CERTO

Localidade é sujeito oculto do verbo.
Certo.

Uma diquinha família, mas só vale para o verbo ser, tá?!

Quem vem antes é sujeito e quem vem depois é predicativo do sujeito.
Gabarito Certo.
É só trocar o É por LOCALIDADE. Mas LOCALIDADE, (É) aquilo que nos força a repensar
Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”,
o que nos froça a repensar o processo de modernizção? LOCALIDADE
O TERMO LOCALIDADE ESTÁ ELÍPTICO.
Para resolver mudei a forma do trecho:
"Embora não é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização, localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo".
Sei que deveria ser a flexão "seja", mas se utilizar, será a mesma coisa.
O sujeito "localidade", no período seguinte, está oculto/elíptico/desinencial.
gab c

“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força

localidade = sujeito dos dois verbos. (Retomado por coesão na segunda oração)
não = adjunto adverbial de negação
significa = verbo transitivo
Necessariamente = adjunto adverbial de afirmação
etnocentrismo ou nacionalismo = objeto direto
Mas = inicio da oração coordenada adversativa
é = verbo ligação.
aquilo que nos força = predicativo do sujeito.
gabarito correto

mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização” define localidade
Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização
Esses textos sem marcações do número de linhas dificulta mais a nossa vida.
Certo.

A localidade não é isso, mas localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.

" Feliz por ter acertado mais uma", persistir e não desistir é a chave da esperada vitória.
Aprendi ( por um comentário explicativo desse próprio site) uma maneira simples de saber se um palavra concorda com outra na mesma frase.

coloque a frase inteira no plural , se ambos concordaram um com o outro ( os dois no plural) eles concordam . Caso somente um consiga flexionar, nao concordam.
Veja só, quando estar claro, escrito, explicito, tenho maior dificuldade para encontrar, ou seja, acerta. Imagina ai, esse trem escondido, omisso, meu DEUS !

Projeto caveira, só lá 2 mil e DEUS sabe quando. PF e PC RN já foram para o saco.
Dica: joga o substantivo "localidade" para o plural, se lá no "'é" aparecer um "são", então o "é" realmente concorda com "localidade"
Famosa "pra não zerar"
por favor, comente ''PM AL 2021''
todos nós precisamos saber que você vai prestar esse concurso
PC RJ
Acertei mas até às que consigo entender acho que marquei errado e falo que vê errei kkkkk
(...) mas (localidade) é aquilo (...)
Para identificar o sujeito, olhe para o verbo e pergunte:

''Quem é'' ou ''O que é''

Neste caso, '' Quem é que nos força a repensar o processo de modernização”?

A Localidade.
CERTO!

TRECHO EM ANÁLISE: Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.

Retirando o lixo da frase:
Localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.

Mudando a ordem da frase:
Localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização, mas não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo.

Localidade = sujeito
é = verbo de ligação
aquilo que nos força a repensar o processo de modernização = predicativo do sujeito
Localidade é, a famosa elipse.
Concordância verbal do verbo- SER - CONCORDA COM O SUJEITO OU COM O PREDICATIVO
LOGO A RESPOSTA ESTA CORRETA
A localidade não é isso, mas é aquilo.
O termo localidade está elipse
Gabarito: Certo, pequeno monstrinho.
siga @policiasfederaisbr
CERTO

Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas LOCALIDADE é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização
Essa é uma questão bastante direta sobre concordância verbal. Nesse sentido, o próprio trecho destacado no enunciado da questão é o suficiente para corresponder bem à questão, já que apresenta o elemento nuclear de que se trata no período, que é a localidade, fazendo uma declaração negativa sobre esse conceito (“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo") para só depois apresentar uma definição do que a localidade seja (“(...)mas é – a localidade – aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização (...)"). Visto isso, percebemos que sim, a forma verbal “é" concorda adequadamente com o termo “localidade" na terceira pessoa do singular no tempo presente do modo indicativo.

Gabarito do professor: CERTO.
Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo¹, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização².
O sujeito "Localidade" está elíptico na segunda oração. Porém, vale ressaltar que, justamente, por causa dessa omissão, o sujeito da segunda oração é "aquilo" e não "Localidade". Como a questão não se referiu à análise sintática e, simplesmente, mencionou "concorda", de fato o verbo "é" concorda com "Localidade" e com "aquilo". Com isso, GABARITO: CERTO. Bons estudos, espero ter ajudado!
Gabarito: Certo.

“Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”

Aquilo que nos força a repensar o processo de modernização é justamente a "localidade".
Está implícito
Uma dica, joga no plural. se variar, ele é o cara!
e o medo de marcar certo de tão simples que é
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1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
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3. Questões do QC
ESPERO TER AJUDADO!!!
- Seja constante essa é a única formula do sucesso.
Gabarito:Certo

Principais Dicas de Concordância Verbal e Nominal:
- O que mais cai é a verbal. Logo, esta deverá ser o foco principal.
- Sujeito Simples (núcleo do sujeito): Concorda em número e pessoa.
- Sujeito Composto (núcleos do sujeito): Depende. Se vier antes do verbo fica no plural e depois pode ser plural ou singular.
- Expressão partitiva (Grande Parte, por exemplo) + Nome no Plural: Verbo no singular ou plural.
- Expressão de aproximação (Cerca de, por exemplo) + Numeral: Irá concorda com o substantivo, geralmente o antecedente mais próximo.
- Aposto. CUIDADO. Ex: Comida, Bebida, tudo passa. "Passa" deverá concordar com "Tudo" e não com os antecedentes.
- Haver no sentido de acontecer, ocorrer ou existir fica no singular. Ex: Haviam erros (ERRADO). Havia erros (Correto).
- Partícula "SE": Apassivadora (tem sujeito e vai variar a concordância - VTD). Ex: Vendem-se carros ou Vende-se carro. Indeterminação (não tem sujeito e fica no singular - VTI, VI, VL). Ex: Visam-se a cargos (ERRADO). Visa-se a cargos (CERTO).
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!
Localidade... é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização
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QUESTÃO: No trecho “Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização”, a forma verbal “é” concorda com o termo “Localidade”. CERTA.
COMENTÁRIO:
A forma verbal “é" concorda com o termo “localidade" na terceira pessoa do singular no tempo presente do modo indicativo.
O que é o tempo presente do modo indicativo?
É um tempo verbal utilizado para falar de uma ação que ocorre no momento da fala. Assim, ele permite situar o tempo presente indicando uma ação habitual, uma verdade ou características do sujeito. Pode também ser utilizado para falar de ações que acontecerão num futuro próximo.
Bons Estudos!
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Basta montar a frase:
Localidade é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização.
Fechou? Sim?!
Resposta: correta
localidade.......é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização
gabarito correto
Sou uma vergonha nessa matéria :( meu Deus
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Guia do POLICIAL APROVADO: https://ev.braip.com/ref?pv=propgmn4&af=afi5x1jg9

DICA: ESTUDAR 10 MAPAS MENTAIS + 30 Questões do QConcurso POR DIA!!

ESPERO TER AJUDADO!!!

Seja constante essa é a única formula do sucesso.

ID

5261878

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided.

Today’s connectedness, enforced by social distancing, has pushed the role of technology in every aspect of our lives to a new level. The tech industry is now in a challenging space: trapped between the increasing politicization of technology, the still superficial social debate around its impact and the slow adaptation of appropriate legislation. Right now, the industry needs to enable and push forward this ethical debate, recognizing its responsibility in this historic moment.

The first step is to end the myth of tech neutrality. We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value. Some tech business models, for example, prioritize commodification of data or advertising revenue over the social value of their services — the sharing of knowledge, connecting people, etc.

The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society. An example of this is the invisible influence of search engine and social media algorithms, the results of which shape our understanding of the world.

In this moment of crisis, technology can play a fundamental role in overcoming the economic recession and reducing the systemic injustices that have been exposed.

Social exclusion - the next pandemic.

Internet: <www.thoughtworks.com> (adapted)

Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.

The word “nevertheless” introduces an idea of condition in the first paragraph.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

nevertheless: mesmo assim.

Não introduz nenhuma condição, logo não é uma condicional.
"Nevertheless" quer dizer "mesmo assim", portanto, não introduz uma oração condicional, mas sim adversativa.
Gabarito: Errado

A conjunção "nevertheless" é adversativa.

Nevertheless: mesmo assim, apesar disso, não obstante, etc.
MARCADORES DISCURSIVOS
→ Aditivas:
· Besides = além disso
· Moreover = além do mais
· Furthermore = além disso, ademais.
→ Adversativas:
· However = entretanto
· Nevertheless = não obstante, mesmo assim
→ Consecutivas/conclusivas:
· Therefore = portanto
· Thus = por isso
· Hence = daí, logo (He smokes hence the cough)
→ Concessivas:
· Although = embora
· Even though = muito embora
· In spite of = apesar de
→ Explicativas:
· As = como
· Since = desde
· For = pois, visto que
→ Condicionais:
· Otherwise = senão
· Provided (that) = desde que
· Providing (that) = desde que
· As long as = desde que
· Unless = exceto se
The word “nevertheless” introduces an idea of condition in the first paragraph.
A palavra “não obstante” introduz uma ideia de condição no primeiro parágrafo.
GABARITO ERRADO
"Nevertheless" quer dizer "não obstante", portanto, não introduz uma oração condicional, mas sim oposição.
VERDADE
GAB. ERRADO
Adversativa:
Nevertheless = não obstante, mesmo assim.

O TEXTO FALA CONDICIONAL, ERRADO! O CORRETO É ADVERSATIVA.
Not condition, contradition.
Gab: ERRADO

nevertheless = no entanto, todavia, não obstante

"The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided."

"A pandemia expôs uma contradição na sociedade moderna. Estamos mais conectados do que nunca - comprovado pela velocidade e disseminação verdadeiramente global do vírus; no entanto, também estamos profundamente divididos."
The word “nevertheless” introduces an idea of condition in the first paragraph.
A palavra “não obstante” introduz uma ideia de condição no primeiro parágrafo.
A conjunção "nevertheless"- não obstante é adversativa.
Errado
Nevertheless passa uma ideia de concessão, e não adversativa como dizem muitos comentários
GABARITO: ERRADO
Palavras que denotam ideia de contraste:
1. However: entretanto, contudo;
2. Nevertheless: entretanto. Pode ser substituída por " Nevertheless", "Nontheless" e " However";
3. Although: apesar de;
4. Instead: em vez de;
5. Yet: mas, contudo, porém, todavia;
6. Even so: ainda assim.
Uma das últimas provas do CEBRASPE foi cobrada a substituição de YET por EVEN SO, a questão estava correta e trazia a ideia de contraste.
Com relação às ideias expressas no texto e às palavras nele utilizadas, julgue o item a seguir.
A palavra “nevertheless" introduz uma ideia de condição no primeiro parágrafo.
As chamadas Linking Words (conectivos ou conectores) são conjunções que têm a função de relacionar ideias ou sentenças e estabelecer ligação entre elas. Podem ser preposições, advérbios etc. Algumas delas são:
Conjunções adversativas : quando falam de ideias opostas: however, but, yet, nevertheless.
Conjunções Conclusivas : usadas para concluir frases: so, therefore...
Conjunções Explicativas: para explicar algo: because,why, for, since...

Conjunções Adicionais: usadas para adicionar informações: and, besides....

Conjunções Concessivas: para fazer concessão na frase: although, even though, in spite of, despite.

Conjunções Alternativas: usadas para adicionar uma alternativa na frase: or, either or....

The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided.
Tradução: A pandemia expôs uma contradição na sociedade moderna. Estamos mais conectados do que nunca - comprovado pela velocidade e disseminação verdadeiramente global do vírus; no entanto, também estamos profundamente divididos.
O conectivo "nevertheless" introduz uma ideia de oposição, contraste. É uma conjunção adversativa.

Gabarito do Professor: ERRADO.
e-
nevertheless - however, but, nonetheless, notwithstanding this latest/previous fact, alas, contradiction
MARCADORES DISCURSIVOS

ID

5261881

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided.

In this moment of crisis, technology can play a fundamental role in overcoming the economic recession and reducing the systemic injustices that have been exposed.

Social exclusion - the next pandemic.

Internet: <www.thoughtworks.com> (adapted)

Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.

The sentence “the industry needs to enable and push forward this ethical debate” (in the last sentence of the second paragraph) can be correctly rephrased as the industry ought to facilitate and advance forward this ethical debate, without changing the meaning of the text

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

needs: precisa
ought: deve

Creio que o que muda é só isso. Corrijam-me caso esteja errada.
Ought to- deveria , uma forma mais formal de should.
Gabarito: Errado.

O verbo ought to é um modal verb (verbo modal) que tem como significado as palavras deve; deveria. Assim como acontece com todo verbo modal, ele funciona como verbo auxiliar que ajuda o verbo principal da frase.

-
- Mas porque não caberia a substituição?
Pois,

“the industry needs to enable and push forward this ethical debate”

a indústria precisa viabilizar e impulsionar esse debate ético (dever)

-

"the industry ought to facilitate and advance forward this ethical debate"

a indústria deve facilitar e avançar este debate ético (conselho)

-

...without changing the meaning of the text?? Not at all! ❌
ENABLE = habilitar

FACILITATE = facilitar
ought to - conselho
needs - obrigação
de acordo com o texto:

ENABLE = PERMITIR QUE ACONTEÇA
FACILITATE = FACILITAR

no sentido do texto são diferentes.
A frase
“the industry needs to enable and push forward this ethical debate”
“a indústria precisa possibilitar e impulsionar esse debate ético”
pode ser reformulada corretamente por
" the industry ought to facilitate and advance forward this ethical debate"
"a indústria deve facilitar e avançar neste debate ético", sem alterar o significado do texto.
NÃO GABARITO ERRADO
The sentence “the industry needs to enable and push forward this ethical debate” (in the last sentence of the second paragraph) can be correctly rephrased as the industry ought to facilitate and advance forward this ethical debate, without changing the meaning of the text
A frase “a indústria precisa possibilitar e impulsionar esse debate ético” (na última frase do segundo parágrafo) pode ser reformulada corretamente, pois a indústria deve facilitar e avançar neste debate ético, sem alterar o significado do texto
Errado
the industry needs to enable = a indústria precisa permitir
the industry ought to facilitate = a indústria deve facilitar

Há mudança de sentido
O modal verb mais adequado para substituir needs to seria must, que indica uma uma obrigação.
"advance forward" é um pleonasmo seria como falar avançar pra frente. Também acho que seja um erro.
A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre verbos modais.

Vamos analisar o enunciado:

Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.
The sentence “the industry needs to enable and push forward this ethical debate" (in the last sentence of the second paragraph) can be correctly rephrased as the industry ought to facilitate and advance forward this ethical debate, without changing the meaning of the text.

Tradução - Com relação às ideias expressas no texto e às palavras nele utilizadas, julgue os itens a seguir. A frase “a indústria precisa possibilitar e impulsionar esse debate ético" (na última frase do segundo parágrafo) pode ser reformulada corretamente como "a indústria deveria facilitar e avançar neste debate ético, sem alterar o significado do texto

Como você pode perceber pela tradução do enunciado, as duas frases têm significados diferentes.
- A indústria precisa possibilitar e impulsionar esse debate ético.
- A indústria deveria facilitar e avançar neste debate ético.
Precisa não é o mesmo que deveria:
Você precisa ir ao médico. (é importante, necessário)- verbo need
Você deveria ir ao médico. (é uma sugestão, minha opinião)- verbo modal ought to

Possibilitar não é o mesmo que facilitar. Possibilitar é fazer com que algo possa existir, possa ser possível. Facilitar é fazer algo que já existe ficar mais fácil.

Gabarito do Professor: ERRADO.
gabarito: ERRADO

needs: aconselhável
ought: deve
Ought - suggestion
need - necessity.
MODAL VERB
1. CAN
2. COULD
3. MAY
4. MIGHT
5. SHOULD / OUGHT TO
6. SHALL
7. MUST
e-
Push forward and advance forward have opposing meanings as the former implies bringing something to the fore sooner than originally scheduled while the latter means to physically make an advance towards someone or something, a usage which can be applied in a number of parlours, depending on contextual cues and situational setting.

push forward- move up; advance; slide in front; barge; thrust ahead;

advance forward - move up a position; make a move towards

https://www.interglot.com/dictionary/en/en/translate/push%20forward

a case could also be made that ought to and need to are slightly different in semantic purpose.
Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.
The sentence “the industry needs to enable and push forward this ethical debate" (in the last sentence of the second paragraph) can be correctly rephrased as the industry ought to facilitate and advance forward this ethical debate, without changing the meaning of the text.

Tradução - Com relação às ideias expressas no texto e às palavras nele utilizadas, julgue os itens a seguir. A frase “a indústria precisa possibilitar e impulsionar esse debate ético" (na última frase do segundo parágrafo) pode ser reformulada corretamente como "a indústria deveria facilitar e avançar neste debate ético, sem alterar o significado do texto

Como você pode perceber pela tradução do enunciado, as duas frases têm significados diferentes.
- A indústria precisa possibilitar e impulsionar esse debate ético.
- A indústria deveria facilitar e avançar neste debate ético.
Precisa não é o mesmo que deveria:
Você precisa ir ao médico. (é importante, necessário)- verbo need
Você deveria ir ao médico. (é uma sugestão, minha opinião)- verbo modal ought to

Possibilitar não é o mesmo que facilitar. Possibilitar é fazer com que algo possa existir, possa ser possível. Facilitar é fazer algo que já existe ficar mais fácil.

ID

5261884

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided.

In this moment of crisis, technology can play a fundamental role in overcoming the economic recession and reducing the systemic injustices that have been exposed.

Social exclusion - the next pandemic.

Internet: <www.thoughtworks.com> (adapted)

Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.

Understanding that digital technology does not play an impartial role in the tense dynamics between private and social spheres is an important stage in the debate in the text.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: C
The first step is to end the myth of tech neutrality. We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value. Some tech business models, for example, prioritize commodification of data or advertising revenue over the social value of their services — the sharing of knowledge, connecting people, etc.
O primeiro passo é acabar com o mito da neutralidade tecnológica. Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social. Alguns modelos de negócios de tecnologia, por exemplo, priorizam a mercantilização de dados ou receita de publicidade sobre o valor social de seus serviços - compartilhamento de conhecimento, conexão de pessoas, etc.
Acredito que a questão esteja certa porque a questão diz que "a tecnologia não desempenha um papel imparcial" entre as esferas privada e social, ou seja, ela tem influência entre as esferas. E como apontada pela colega Mary, podemos achar a referência no texto quando é "informado" que o é necessário acabar com o "mito de que a tecnologia é neutra".
o texto diz que um primeiro passo para o debate etico é saber que a tecnologia não é neutra, e a questão diz que entender que a tecnologia não é imparcial é um ponto importante para o debate
Afirmou que ela (digital technology) não é imparcial. É o que diz no texto.
Understanding that digital technology does not play an impartial role in the tense dynamics between private and social spheres is an important stage in the debate in the text.

Tradução: Entender que a tecnologia digital não desempenha um papel imparcial na dinâmica tensa entre as esferas privada e social é uma etapa importante do debate no texto.

O texto diz : The first step is to end the myth of tech neutrality. We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value "

O primeiro passo é acabar com o mito da neutralidade tecnológica. Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social
Se não é neutra, não é imparcial.

Questão certa, portanto.
Gabarito: Certo

Além de concursanda, sou formada em Letras pela UERJ e corrijo redações e discursivas no valor de dez reais.Qualquer dúvida, basta entrar em contato pelo 21987857129.
Understanding that digital technology does not play an impartial role in the tense dynamics between private and social spheres is an important stage in the debate in the text.
Entender que a tecnologia digital não desempenha um papel imparcial na dinâmica tensa entre as esferas privada e social é uma etapa importante do debate no texto.
The first step is to end the myth of tech neutrality. We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value "
O primeiro passo é acabar com o mito da neutralidade tecnológica. Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social
Certo
A questão cobra interpretação de um texto sobre o impacto social da tecnologia.

Vamos analisar o enunciado:

Understanding that digital technology does not play an impartial role in the tense dynamics between private and social spheres is an important stage in the debate in the text.
Tradução - Entender que a tecnologia digital não desempenha um papel imparcial na dinâmica tensa entre as esferas privada e social é uma etapa importante do debate no texto.

A resposta se evidencia no parágrafo 3. Vejamos o trecho em questão:

The first step is to end the myth of tech neutrality. We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value. Some tech business models, for example, prioritize commodification of data or advertising revenue over the social value of their services — the sharing of knowledge, connecting people, etc.
Tradução - O primeiro passo é acabar com o mito da neutralidade tecnológica. Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social. Alguns modelos de negócios de tecnologia, por exemplo, priorizam a mercantilização de dados ou receita de publicidade sobre o valor social de seus serviços - compartilhamento de conhecimento, conexão de pessoas, etc.

O texto fala sobre o impacto social da tecnologia, e pelo trecho "O primeiro passo é acabar com o mito da neutralidade tecnológica. Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social.", podemos perceber que o autor alega que a tecnologia digital não é neutra e portanto não é imparcial. Para o autor, a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social e pelo tom do texto, ele considera importante esse debate.

Gabarito do Professor: CERTO.
GABARITO: CERTO

The first step is to end the myth of tech neutrality. We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value. Some tech business models, for example, prioritize commodification of data or advertising revenue over the social value of their services — the sharing of knowledge, connecting people, etc.
O primeiro passo é acabar com o mito da neutralidade tecnológica. Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social. Alguns modelos de negócios de tecnologia, por exemplo, priorizam a mercantilização de dados ou receita de publicidade sobre o valor social de seus serviços - compartilhamento de conhecimento, conexão de pessoas, etc.
c-
double negative comprising of prefix plus conjunction. It's also verifiably true that giant tech has essentially grown to become a branching tentacle of the very government that was supposed to regulate them. A corollary of this powerplay is the reassignment of the status-quo of the technology companies on a wide-scale scenario, given their pivotal role in defining the usage and application of mainstream technology, the outcome of which has been a power grab where not only have they designed the new moral paradigm, but they also control the lexicon for its discussion.
texto chato

ID

5261887

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided.

In this moment of crisis, technology can play a fundamental role in overcoming the economic recession and reducing the systemic injustices that have been exposed.

Social exclusion - the next pandemic.

Internet: <www.thoughtworks.com> (adapted)

Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.

The words “trapped” (in the second sentence of the second paragraph) and “caught” (in the second sentence of the third paragraph) can be considered synonyms and are used with similar meanings in the text.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Trapped: encurralado
Caught: Capturado
Apesar de no contexto terem sido empregadas com sentido similar, não entendo que podem ser sinônimos. "Encurralado" e "Capturado" têm significados diferentes.
The words “trapped” (in the second sentence of the second paragraph) and “caught” (in the second sentence of the third paragraph) can be considered synonyms and are used with similar meanings in the text.

As palavras “capturado” (na segunda frase do segundo parágrafo) e “capturado” (na segunda frase do terceiro parágrafo) podem ser consideradas sinônimos e são usadas com significados semelhantes no texto.
GABARITO CERTO
The words “trapped” (in the second sentence of the second paragraph) and “caught” (in the second sentence of the third paragraph) can be considered synonyms and are used with similar meanings in the text.
As palavras “capturado” (na segunda frase do segundo parágrafo) e “capturado” (na segunda frase do terceiro parágrafo) podem ser consideradas sinônimos e são usadas com significados semelhantes no texto.
CERTO
GAB. CERTO
Trapped: encurralado
Caught: Capturado
AO MEU VER NAO TEM NADA A HAVER AS DUAS PALAVRAS SEREM SINONIMOS...
@Jader, esse tipo de cobrança é comum de ser ver no português também. É bom analisar se dentro do texto as palavras têm correlação, e não somente de forma isolada.
É comum até mesmo nas redações trocarmos os termos por sinônimos ou palavras que expressam um sentido parecido, a fim de evitar repetições. No inglês não é diferente.
“trapped” and “caught” foram empregadas no texto como 'PRESA' entre algo... Portanto, expressões sinônimas.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cuidado ao fazer a tradução literal!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Veja-se:

- The tech industry is now in a challenging space: trapped between the increasing politicization of technology = A indústria de tecnologia está agora em um espaço desafiador: presa entre a crescente politização da tecnologia

- We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value = Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social
Certo
"trapped between the increasing politicization of technology" : "preso entre a crescente politização da tecnologia"

"that technology is caught between private economic interests and its social value": "que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social"
English test for PCDF, what a disgrace, the infinite possibilities to fuck us were no longer enough!
Se já é difícil saber as palavras de substituição em português, imagine em ingles....
Gab.: Certo

Podem ser entendidos como sinônimos.

Trapped between no texto está no sentido de contido entre
Já caught between está abrangido entre.

Ambas as expressões buscaram delimitar as opções que o autor quis listar.

Fonte:
https://www.linguee.com.br/ingles-portugues/traducao/trapped.html
https://www.linguee.com.br/ingles-portugues/traducao/caught.html
Minha ajuda para melhor compreensão:
Trapped tem sentido de cercado,encurralado,preso
Caught tem sentido de pego,capturado,preso.
Além disso:
"trapped between"
"caught between"
o "between" tem sentido de "entre duas coisas"
Então,como após o between em cada sentença ele fala de duas coisas que estão cada um de um lado está certo.
Para melhor vizualizar pense assim:
increasing politicization of technology<tech industry>slow adaptation of appropriate legislation
social value<technology>economic interests
Gab:Certo
As palavras “trapped" (preso, capturado) (na segunda frase do segundo parágrafo) e “caught" (preso, capturado) (na segunda frase do terceiro parágrafo) podem ser consideradas sinônimos e são usadas com significados semelhantes no texto.

The tech industry is now in a challenging space: trapped between the increasing politicization of technology, [...]
Tradução: A indústria de tecnologia está agora em um espaço desafiador: presa entre a crescente politização da tecnologia, [...]
We need to acknowledge that technology is caught between private economic interests and its social value.
Tradução: Precisamos reconhecer que a tecnologia está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social.
Gabarito do Professor: CERTO.
c-

Both trapped and caught imply being in a bind with no visible way out. Similarly, it can also indicate being torn between two minds, where one is unable to make a proper decision due to the trade-offs not being immediately discernible.

ID

5261890

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The pandemic has exposed a contradiction in modern society. We are more connected than ever – proven by the speed and truly global spread of the virus; nevertheless, we are also deeply divided.

In this moment of crisis, technology can play a fundamental role in overcoming the economic recession and reducing the systemic injustices that have been exposed.

Social exclusion - the next pandemic.

Internet: <www.thoughtworks.com> (adapted)

Concerning the ideas stated in the text and the words used in it, judge the following items.

According to the text, even when we do not notice, the mechanisms that organize the digital society shape the way people relate online.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A justificativa do gabarito ser certo se encontra nesse destaque do texto:

"The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society. An example of this is the invisible influence of search engine and social media algorithms, the results of which shape our understanding of the world."
GABARITO: CERTO.

According to the text, even when we do not notice, the mechanisms that organize the digital society shape the way people relate online.

*Tradução:
Segundo o texto, mesmo quando não percebemos, os mecanismos que organizam a sociedade digital moldam a forma como as pessoas se relacionam online.
- 4° Parágrafo do texto:
"The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society. An example of this is the invisible influence of search engine and social media algorithms, the results of which shape our understanding of the world."

*Tradução:
O impacto social da tecnologia é mais profundo do que costumamos perceber e na maioria das vezes invisível para nós. A arquitetura digital determina, cada vez mais, interações sociais em nossa sociedade digital. Um exemplo disso é a influência invisível do mecanismo de busca e algoritmos de mídia social, os resultados dos quais moldam nossa compreensão do mundo.
The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society.
According to the text, even when we do not notice, the mechanisms that organize the digital society shape the way people relate online.

De acordo com o texto, mesmo quando não percebemos, os mecanismos que organizam a sociedade digital moldam a forma como as pessoas se relacionam online.

GABARITO CERTO

The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society. An example of this is the invisible influence of search engine and social media algorithms, the results of which shape our understanding of the world.

O impacto social da tecnologia é mais profundo do que normalmente percebemos e, na maioria das vezes, invisível para nós. A arquitetura digital determina, cada vez mais, as interações sociais em nossa sociedade digital. Um exemplo disso é a influência invisível do mecanismo de busca e algoritmos de mídia social, cujos resultados moldam nossa compreensão do mundo.
The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society. An example of this is the invisible influence of search engine and social media algorithms, the results of which shape our understanding of the world."

O impacto social da tecnologia é mais profundo do que costumamos perceber e na maioria das vezes invisível para nós. A arquitetura digital determina, cada vez mais, interações sociais em nossa sociedade digital. Um exemplo disso é a influência invisível do mecanismo de busca e algoritmos de mídia social, os resultados dos quais moldam nossa compreensão do mundo.
CERTO! Especialmente por conta dos algoritmos.

TRECHO DO TEXTO QUE JUSTIFICA:

"Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society. An example of this is the invisible influence of search engine and social media algorithms, the results of which shape our understanding of the world."
Certo
According to the text, even when we do not notice, the mechanisms that organize the digital society shape the way people relate online.
De acordo com o texto, mesmo quando não percebemos, os mecanismos que organizam a sociedade digital moldam a forma como as pessoas se relacionam online.

O texto afirma que " The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us."
Em português: O impacto social da tecnologia é mais profundo do que normalmente percebemos e, na maioria das vezes, invisível para nós.
contribuindo..
Dicas para resolver questões de inglês,
1- Leia o texto encontrando os cognatas
2- anote as palavras que desconhece e que são muito usuais aumentando assim seu vocabulary.
3- anote os conectivos, trocas de conjunções sinônimas e falsos cognatas* utilizadas corriqueiramente pela banca,
exemplo:
*eventualy,: sempre, "eventualmente" = occasionaly;
probable: provável presumível,
*actually: na realidade, na verdade,
*compreehensive= abrangente, amplo;
*exquisite= belo, refinado;
intender= pretender, ter intenção, "entender" = understand;
*particular= exceto, específico;
policy=política
*police= polícia.
4- Leia o comando da questão e veja se está querendo inferência, ex: "One can correctly infer from the text", "It can be concluded from the text";
compreensão "The text presents", "On the basis of", "According to text" ou uma
troca de palavra ou expressão ou tradução "A possible translation"
5- até a posse!
Let´s go peolpe. "every promised land has a desert before", let's cross!
-"toda terra prometida tem um deserto antes", atravessemos!
meu Deus! onde a PCDF me trouxe!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
TUDO CULPA DOS ALGORÍTIMOS !
A presente questão busca medir a capacidade de interpretação de texto do candidato, que deve julgar como CERTA ou ERRADA a seguinte assertiva: "According to the text, even when we do not notice, the mechanisms that organize the digital society shape the way people relate online.

Em resumo, de acordo com o texto, a pandemia expôs uma contradição na sociedade moderna. Ao mesmo tempo em que estamos mais próximos, vide a velocidade que o vírus se disseminou pelo mundo, também estamos profundamente divididos. A necessidade de distanciamento social elevou o papel da tecnologia em todos os aspectos de nossas vidas e, por isso, é necessário aprofundar o debate social acerca dos impactos da tecnologia, reconhecendo que ela está presa entre os interesses econômicos privados e seu valor social (compartilhamento de conhecimento, conexão de pessoas, etc). Sem que percebamos, elementos da arquitetura digital (como por exemplo os algoritmos das mídias sociais) moldam nossas interações sociais e nossa compreensão do mundo. Por fim, o autor esclarece que, neste momento de crise, a tecnologia é capaz de desempenhar um papel fundamental na superação da recessão econômica e na redução das injustiças.

CERTO. O texto expressamente afirma que o impacto social da tecnologia é mais profundo do que somos capazes de perceber e que, na maioria das vezes, o formato digital determina nossas interações sociais. Veja: “The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society."

Gabarito do Professor: CERTO.
CERTO

The social impact of tech is deeper than we usually perceive and most of the time invisible to us. Digital architecture determines, increasingly, social interactions in our digital society
c-

The programming goes even deeper than what the text lets on. Some can see through it. That's what causes the astonishment and bewilderment by what is considered acceptable and mainstream and what is regarded as verboten thoughts. But those affected lack the vocabulary not already pre-defined by their globotech overlords. The terms that they are given to address their grievance is limited in scope, and lacking in several dimensions where it cannot reach.

ID

5261893

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Com base nas disposições do Estatuto Social do SERPRO, julgue o item a seguir.

Em razão de os serviços prestados pelo SERPRO envolverem informações relacionadas à segurança nacional, é vedada ao SERPRO a celebração de contratos, convênios ou parcerias com empresas estrangeiras.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Claro que ela pode contratar com empresas estrangeiras BB, mesmo não sendo o ideal em regra geral.
Quando eu falo Pode, é porque 70% das vezes realmente pode.
Quando eu falo deve, VC DEVE prestar atenção

ID

5261896

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Com base nas disposições do Estatuto Social do SERPRO, julgue o item a seguir.

Para fins de composição dos recursos financeiros do SERPRO, não se admitem outras rendas ou receitas que não as taxativamente previstas no referido estatuto social.

ID

5261899

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Com base nas disposições do Estatuto Social do SERPRO, julgue o item a seguir.

A deliberação da Assembleia Geral acerca de eventual transformação, incorporação, fusão ou cisão do SERPRO deve ocorrer de forma prévia à decisão do Ministro de Estado da Economia.

ID

5261902

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Com base nas disposições do Estatuto Social do SERPRO, julgue o item a seguir.

Embora os cargos de titulares das unidades organizacionais do SERPRO sejam, em regra, privativos de empregados integrantes do seu quadro de pessoal, o referido estatuto social admite exceções quanto à ocupação de alguns desses cargos.

ID

5261905

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Com base nas disposições do Estatuto Social do SERPRO, julgue o item a seguir.

A deliberação da Assembleia Geral e do Conselho de Administração a respeito da indicação de conselheiros e diretores subordina-se à decisão do Comitê de Elegibilidade.

ID

5261908

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Suponha que seja válida a seguinte proposição:

P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa.

Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem (E NÃO) pode abrir uma empresa. (V)

=> Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.

Dessa forma: As valorações de P seriam => F -> V/F ^ F =>logo F -> F (manteria V)

obs: Se considerar a situação dada pela questão como proposição F => a proposição "P" também ficaria Falsa, logo haveria uma contradição da argumentação.

Gabarito: CORRETO

Qualquer erro, só falar! Bons estudos.
CERTO
O "NEM" EQUIVALE A = E NÃO
P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa;
Assertiva proposta: SUPONHA QUE SEJA VÁLIDA = Se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.
FIZ A QUESTÃO POR REPRESENTAÇÃO.VEJAMOS,
P= ~A-> ~B ^~C = coloquei como : F -> V =V
C -> A =coloquei como : F -> V = V

Qualquer representação que colocarmos pra P ser válido será refletido na assertiva da proposta, fazendo com que seja verdadeira.
Método Telles Argumentos

P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa.

Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.

Pontapé: Aldo pode abrir uma empresa.
Conclusão: e tem o seu número de CPF.

Quando ele nega a segunda vc nega a primeira

nem pode abrir uma empresa: negando ela, pode abrir uma empresa.
não tem um número de CPF: negando ela ==> ele já obteve o seu número de CPF.
Bora tentar entender o enunciado:
P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa. (Enunciado diz ser Verdade)

Portanto temos a condição:
Se -A então (-J e -E) (verdade, portanto não podem ser VFF)
-A não pode ser verdade junto com -J sendo mentira ou -E sendo mentira

Segunda parte:
"se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF."

Pergunta:
Se E então A é verdade?

Hipótese - Considerando que seja mentira:
Se E então A (é mentira = VFF)
Neste caso E é verdade e A é mentira.

É possível esta hipótese para que a afirmação P seja verdadeira?
Condição:
-A não pode ser verdade junto com -J sendo mentira ou -E sendo mentira

Teste de hipótese:
E é verdade - Significa que -E é mentira (conforme condição, não pode ser JUNTO com -A sendo verdade
A é mentira - Significa que -A é verdade

Comparando a hipótese com a condição percebemos que não é possível.
A hipótese de que ""se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF." seja mentira está errada.

Portanto, gabarito CERTO

PS: quando a questão fala de Se-Então, é mais fácil testar quando dá falso, pois é a famosa VFF.
contrapositiva ---> Inverter e negar
EQUIVALÊNCIA
Se A → B:
1º: Se ñ B → ñ A
2º: ñ A ou B
= contrapositiva

Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa.
Se A -> B
= ~B -> ~A
nem = 'E NÃO'
A negação do “e” é “ou”.

Portanto:

Se Aldo pode abrir uma empresa OU pode viajar, então ele já obteve o seu número de CPF.
Contra recíproca.
proposicao: ~P --> ~Q ^ ~S
proposta da banca: S --> P
equivalencia da proposição: Q ou S --> P ( mantenho o --> inverto tudo e nego)
entao é valido dizer; S --> P
Não conseguir entender o que a questão quis. Pensei em negar, já que me foi dito que era verdadeira. Alguém pode ajudar no entendimento ?
TEOREMA DO CONTRA RECÍPROCO

P==>Q <===> ~Q ==>~P "VOLTA NEGANDO"
Não entendi o que a questão pediu. Afinal, tudo poderia ser falso bem como tudo poderia ser verdadeiro, tratando-se de uma condicional, ainda seria válida. Me ajudem, por favor
Assertiva C
P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa. Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.
Se A -> B
Se ~B -> ~A
volta negando
Gabarito: Certo.
Sinônimos do conectivo lógico ''E'' (conjunção) para o CESPE:
Ai estão: Vírgulas (,), Ponto e vírgula (;), mas, nem (e + não), porém, contudo, entretanto, no entanto, toda via ATENÇÃO: Conjunções comparativas NÃO SÃO equiparadas à conjunção para o CEBRASPE Ex: Tanto quanto.

O condicional (Se...então) possui três equivalências:
1. Contrapositiva: Inverte e nega as duas, mantendo o se...então: p → q = ~ q → ~ p (caso em tela)
P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem (e + não) pode abrir uma empresa.
Obs.1: nem (e +não) = E
obs.2: a negação do E é OU
Resposta: Se Aldo pode abrir uma empresa OU pode viajar, então ele já obteve o seu número de CPF.

2. NeyMar: Nega a primeira ou Mantém a segunda: p → q = ~ p v q
3. Retira o “Se...então” e coloca “Todo”
Bons estudos!
Equivalências do Se.. Então

Frase: Se Ana trabalha então Paulo é médico.
Nega tudo e inverte: Se Paulo não é médico, então Ana não trabalha.
.
Frase: Se Ana trabalha então Paulo é médico.
Nega a 1ª e troca por "ou": Ana não trabalha ou Paulo e médico.
Gente, tô começando agora os estudos de RL e quando vi essa questão, buguei total porque não sabia o que o que a questão estava pedindo de mim.
Quando estiver com dúvida, é só fazer a tabela-verdade que não tem erro.
Vamos dar nome às proposições:
A = tem CPF
B = pode viajar
C = pode abrir empresa

A | B | C | ~A -> ~B ^ ~C | C -> A
V | V | V | V | V
V | V | F | V | V
V | F | V | V | V
V | F | F | V | V
F | V | V | F | F
F | V | F | F | V
F | F | V | F | F
F | F | F | V |V

As 3 linhas destacadas em amarelo fazem com que a proposição ~A -> ~B ^ ~C seja falsa. Como a questão diz para supormos que ela é verdadeira, então devemos desconsiderar tais linhas. Assim, desconsiderando essas linhas, podemos notar que a proposição C -> A só poderá ser verdadeira.

Obs: o QC retira os espaços do texto, prejudicando a visualização. Na dúvida, construa sua própria tabela!
Entendi que ele inverteu e negou ,porém ele comeu uma preposição / omitiu , isso não e errado ?
Equivalência.

P: Se ¬A, então (¬B ^ ¬C) = Verdade!

Contra positiva:
Se (C ou B), então A = Verdade!

Resposta
P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa.

Contra positiva:
Se Aldo abri uma empresa ou poder viajar, então ele já obteve o seu número de CPF.

Questão:
Se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.
Tentando simplificar...
Suponha que seja válida a seguinte proposição: P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa. Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.

P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa.
(Transformando em símbolos) P: A->{(~B^~C)}.
Se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.
(Ele chamou isso de conclusão), nesse caso, você faz a regra da conclusão falsa.
(Transformando a conclusão em símbolos) C: C->(~A).

C: C->(~A) . Para ser falso no SE, ENTÃO (V->F)
P: A->{(~B^~C)}.(Substituindo nessa, o resultado da F)
Resposta, nesse caso, quando a conclusão é falsa, e a proposição P também é falso, significa que a conclusão é um argumento válido.
Equivalência pode vir de 3 formas:

Ou a banca vai colocar um SE, ENTÂO e ela vai usar a maneira do NEyMAr, (NEga a primeira, troca pelo OU e MAntém a segunda)

Ou ela vai VOLTAR NEGANDO

Vai dizer a mesma coisa
Na tabela verdade do " SE ENTÃO "

V V = V
V F = F
F V = V
F F = V

COMO MANDOU CONSIDERAR A PROPOSIÇÃO VERDADEIRA, TEMOS AS SEGUINTES OPÇÕES.
Se você errou por lembrar que o Se...então não é comutativo, é normal, persista.
.
Refaça a questão, essa é uma simples questão de equivalência contrapositiva.
Eu tenho bola de cistal para saber o que o examinador quer cobrar na questão.
~A --> (~B^~C) (VERDADE)

C --> A (É A CONCLUSÃO QUE CHAMAMOS DE FALSA)

PARA C --> A SER FALSA TEMOS QUE C= V e A=F

LOGO ~A= V e ~C= F então tanto faz ~B ser falso ou verdade porque (~B^~C) será falsa.

desse modo, JÁ QUE NÃO CONSEGUIMOS MANTER A PROPOSIÇÃO ~A --> (~B^~C) Inicial como verdadeira, temos a conclusão válida.
O que se pede é a equivalência da preposição, porém a banca, pra inovar, só disponibilizou parte dessa suposta equivalência para ser analisada. Correto
Eu pensei assim: ao negar o consequente do SE > ENTÃO, obrigatoriamente ele teria que negar o antecedente, pois do contrário a proposição ficaria do tipo V - F (Vera Fischer) e o valor seria falso, então para forçar o valor verdadeiro teria que falsear o antecedente, criando uma proposição do tipo F - F que o valor é verdadeiro. Nesse caso falseando o antecedente "Se Aldo não tem um número de CPF" obtemos "Aldo tem um número de CPF".
Essa questao é tão obvia que dá até medo de marcar!!!
Vi nos comentários que é uma questão de equivalência, mas não entendi o porquê, se puderem explicar, eu agradeço. De qualquer forma, fiz pelo método de conclusão falsa e ficou assim:

P: ~A --> (~V ^ ~E)
C: E --> A

Assumindo a conclusão falsa ficará:

C: E --> A (F). Nesse caso, por ser condicional, "E" será Verdadeiro e "A" Falso - famoso Vera Fisher.

Com isso, a premissa ficará:

P: ~A --> (~V ^ ~E) (V). Logo, "~A" será Verdadeiro, e "(~V ^ ~E)" será Falso, pois ~E é falso, já ~V não vai importar se é V ou Falso, pois já vimos que não podemos sustentar a premissa como verdadeira. Sendo assim, o argumento torna-se válido.

Gabarito: Certo
Fiquei com medo de marca.....
Entendi ela um pouco diferente de alguns colegas ai.

Fiz assim :

Aldo não tem CPF -> ( Aldo não viaja e não abre empresa)
- A questão falou que é verdade , então só não pode ser V->F
- Falou que ele abre uma empresa . então não abre é F
- Conectivo (e) para ser verdade precisa das duas serem verdadeiras, então a segunda parte da premissa é FALSA , e para ela completa continuar verdadeira a primeira parte deverá ser falsa para não formar o V->F.
Ficando assim :
F->(?e F) o ponto de interrogação quer dizer que não importa se ali é verdade ou falso , conectivo e precisa dos dois serem verdadeiros .

Não sei se esse método esta certo , mas espero ter ajudado.
GABARITO CERTO

P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem (E NÃO) pode abrir uma empresa.
P: ~A --.> (~B ^ ~C)

A questão afirma que P é válido. Logo, vamos considerar P verdadeiro.
P: ~A --.> (~B ^ ~C) = V

Em seguida, a questão diz que "se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.
P: ~A --.> (~B ^ ~C) = V

Afirmar que Aldo pode abrir a Empresa, quer dizer que C = V. Com isso temos:
P: ~A --.> (~B ^ ~C) = V (Se C é verdadeiro, ~C é falso!)
P: ~A --> (~B ^ F) = V (Observe que pouco importa o valor lógico de ~B, pois a segunda parte da condicional será falsa)
P: F --> (?? ^ F) = V (Com isso, podemos concluir que ~A é falso, pois a proposição P precisa ser válida.
P: F --> F = V
P: V

Se meu comentário estiver equivocado, me mande um salve no direct. Bons estudos!
gabarito certo.

FIZ PELO METODO DA CONCLUSÃO FALSA.

Suponha que seja válida a seguinte proposição:

P: (A) Se Aldo não tem um número de CPF, então (B) ele não pode viajar nem (C) pode abrir uma empresa.(V)

Nessa situação,

Se Aldo pode (C) abrir uma empresa, então ele já (A) obteve o seu número de CPF.( F)

P = ~ A → (~B ^ ~C) = V
V F = F

Conclusão= C → A = F
V F = F

A conclusão falsa deu erro. então a resposta e certo

qualquer erro mandem msn.
Duas maneiras de negar o SE... ENTÃO

A equivalência é a seguinte: 1 regra: Mantem o SE... ENTÃO nega tudo e inverte!
EXEMPLO
“Se o servidor gosta do que faz, então o cidadão-cliente fica satisfeito”

“Se o cidadão-cliente não fica satisfeito, então o servidor não gosta do que faz, ”

2 regra: Coloca o OU, nega a primeira e repete a de trás.
EXEMPLO
“Se o servidor gosta do que faz, então o cidadão-cliente fica satisfeito”

"O servidor não gosta do que faz, ou o cidadão-cliente fica satisfeito"
Proposição original: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa
Equivalência: Se Aldo pode viajar OU pode abrir uma empresa, então Aldo tem um número de CPF.

Assertiva: Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF.

Gab: C

P é suficiente e Q é necessário. Lembram?
Com a equivalência, ALDO TER UM CPF é uma condição necessária para ele viajar OU abrir uma empresa. Dessa forma, como a assertiva nos diz que ele pode abrir uma empresa, de fato podemos concluir que ele obteve o CPF, pois, como falei, é condição necessária para tal.
Equivalencia volta negando!!

~A -> ~B = B -> A

Correto Gabarito!
Alguém chama o ivan chagas
A questão é feita pela CONTRAPOSITIVA da seguinte forma:

P: Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa. Nessa situação, se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF. (é tudo verdade).
Desta forma a contraposição que é equivalente é:
Aldo viaja e pode abrir empresa - > Aldo tem CPF.

A equivalência é apenas negar tudo de forma invertida.
Se Aldo não tem um número de CPF, então ele não pode viajar nem pode abrir uma empresa.

A = Aldo não tem um número de CPF
B = não pode viajar
C = não pode abrir uma empresa
NEM = e não

A -> B e C

Um dos métodos de equivalência do SE..., ENTÃO (Condicional): voltar negando TUDO

A -> (B e C) = (~B OU ~C) -> ~A

COMO, ~B OU ~C => Basta que uma das sentenças seja verdadeira, para que a proposição seja verdadeira.

Se Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF (~C -> ~A)
Para o cespe quando:
1. temos uma proposição simples ou o conectivo (^), nós assumimos que as premissas são V e vamos ver se a conclusão também é V.
2. não temos uma proposição simples ou o conectivo (^), nós assumimos que a conclusão é F e as premissas são V
Portanto:
Se o resultado de pelo menos 1 das premissas for f o argumento é VÁLIDO
Caso contrário o argumento será INVÁLIDO

Fonte: MPP
@Qconcursos cadê o comentário dos professores?
P → Q ^ R
Aplica-se a regra distributiva: (P → Q) ^ (P → R)
Logo, P → R é equivalente a ~R → ~P
Tenho muitas dúvidas sobre esses tipos de questões. Quando saberei que terei que fazer negações ou equivalências nos argumentos ?
Terei que ir fazendo normalmente até perceber que tenho que negar um "-->" ou "e" ? Ou tem um caminho mais rápido ?
Se Aldo pode abrir uma empresa ou pode viajar, então Aldo tem um número de CPF.
Questão de equivalência lógica do Se, então com o próprio Se, então.
P-->Q <--> ~Q --> ~P
Inverte as duas e nega as duas. O nem equivale ao e que é só negar com o OU
volta negando que dá certo.
CERTO
MÉTODO DA CONCLUSÃO FALSA

~ A(v) -> ~ B(f) ^ ~ C(f) (v) = deu F (vera fisher) ou seja, válido
________________
C -> A (F)
Vejam a resolução da questão em:

https://www.youtube.com/watch?v=2uGhpH-2ABo
Se a proposição P: ~CPF -> ~VIAJAR e ~EMPRESA é verdadeira,

Teremos como equivalente a seguinte proposição: VIAJAR ou EMPRESA -> CPF

Como temos uma disjunção, basta apenas um, VIAJAR ou EMPRESA, para a proposição ser válida.

Logo,

Aldo pode abrir uma empresa, então ele já obteve o seu número de CPF (EMPRESA -> CPF)

É CORRETA!
Equivalência
CONCURSEIROS, EXPLIQUEM SÓ A QUESTÃO, SEJAM PRÁTICOS!

A QUESTÃO PEDE A EQUIVALÊNCIA, EXISTEM DUAS FORMAS:

1º - NEGA TUDO E INVERTE (CASO DA QUESTÃO),
2º NEYMAR + OU

ID

5261911

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A negação da afirmação “Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo” é: “Nenhum amigo de Bianca é natural de São Paulo”.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A questão é apenas => A negação da afirmação “Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo” é: “Nenhum amigo de Bianca é natural de São Paulo”.

Gabarito: ERRADO

“Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo" => correto seria Alguns amigos de Bianca não são naturais de São Paulo.

Só lembrar: Nunca se nega um quantificador Universal (TODO) com outro (NENHUM) vice-versa!!

Bons estudos!!
Gabarito: ERRADO
A negação de “Todo (a) (os) (as)” é PEA + NÃO
- Pelo menos um não...
- Existe um que não...
- Algum não...
RESUMO DAS PROPOSIÇÕES CATEGÓRICAS:
-TODO;
-NENHUM;
-ALGUM.
Em regra:
NÃO SE NEGA TODO COM TODO;
NÃO SE NEGA TODO COM NENHUM;
NÃO SE NEGA NENHUM COM NENHUM;
NÃO SE NEGA NENHUM COM TODO;
NÃO SE NEGA ALGUM COM ALGUM.
Proposição | negação
TODO A É B. | ALGUM A NÃO É B.
NENHUM A É B. | ALGUM A É B.
ALGUM A É B . | NENHUM A É B.
ALGUM A NÃO É B. | TODO A É B.
TODO A É B ---------- ALGUM A NÃO É B
NENHUM A É B ----- ALGUM A É B
ERRADO
- Não se nega "TODO" com "NENHUM"
TODO A é B <-> Algum A não é B
Nenhum A é B <-> Algum A é B
TODO A é B <-> Algum A não é B
Nenhum A é B <-> Algum A é B
Nunca negar um extremo com outro extremo
negão do TODO, é PEA + NÃO
NUNCA troque o TODO por NENHUM
TODO A é B <-> Algum A não é B
Nenhum A é B <-> Algum A é B
QUEM SE RELACIONA COM TANA e ANAT.
TODO-----------------ALGUM NAO
ALGUM--------------NENHUM
NENHUM-----------ALGUM
ALGUM NAO-----TODO
Negação do Todo não pode ser Nenhum.
Minha contribuição.

Negação

A ^ B___________________~A v ~B
A v B___________________~A ^ ~B
A -> B__________________A ^ ~B
Todo___________________(Algum / Existe um / Pelo menos um) + negar o resto
Algum__________________ Nenhum + repetir o resto
Nenhum________________ Algum + repetir o resto
A <-> B_________________ A v B
A v B___________________ A <-> B

Abraço!!!
Método Luís Telles

a Negação de Todos é Nenhum? Não. Questão Errada.
Gabarito: Errado.
- Não se nega o TODO com NENHUM e vice versa!
A negação de “Todo (a) (os) (as)” é PEA + NÃO
- Pelo menos um não...
- Existe um que não...
- Algum não...
A negação da proposição ''Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo” é:
op. 1: Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo”;
op. 2: Pelo menos um amigo de Bianca não é natural de São Paulo”;
op. 3: Existe um amigo de Bianca que não é natural de São Paulo”.
OBS: 1 TROCA O QUANTIFICADOR E ACRESCENTA O NÃO ANTES NO PRIMEIRO VERBO.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NEGAÇÃO das demais proposições:
TODO ------------------> ALGUM NÃO
NENHUM ------------------> ALGUM

ALGUM-------------------------> NENHUM

ALGUM NÃO-------------------> TODO
Obs.1: Percebem que a negação é o inverso da primeira? Só decorar a primeira parte e pegar de baixo para baixo.
Obs.2: Jamais vou negar uma proposição universal c/ outra universal. (caso em tela) e assim com as particulares também.
Proposições universais --> todo/nenhum
Proposições particulares --> algum/algum não
Algum amigo de Bianca não é natural de SP.
Negação do TODO
PEA + NÃO
Pelo menos um
Existe um
Algum

Ex.: Todos os filhos de Maria gostam de quiabo e desgostam de bife;
Negação: Pelo menos um/ existe um/ algum filho de Maria desgosta de quiabo ou gosta de bife;
(ERRADO)
Se continuar negando TODO com NENHUM,
NÃO irá a lugar algum! rsrs ♪♪
ERRADO

ALGUNS amigos de bianca NÃO são naturais de São Paulo.
todo > algum
nenhum > algum
algum > nenhum
Jamais se nega o TODO com o NENHUM.
Não se todo com nenhum:
Pelo menos um não..
Existe Um que não ..
Algum não ...
Quem não respondeu certo é porque não estudou e não me ama, já disse mil vezes que a negação de todo, e ao menos um.
Negação de Tudo:
Pelo menos...
Existe..
Algum...
Regrinha do NA - TA: Nenhum nega com Algum, e Todos nega com Algum.
Gab. ERRADO
Não se nega qualificador universal (TODOS) com outro qualificador universal (NENHUM).
Assim como aprendi com os prof'S do método MPP:
Negação do TODO -----> PEA + NÃO
§ EQUIVALÊNCIA
TODO A é B = NENHUM A não é B
NENHUM A é B = TODO A não é B
§ NEGAÇÃO
TODO A é B = ALGUM.../PELO MENOS UM... /EXISTE UM QUE... A NÃO é B
NENHUM A é B = ALGUM A é B
ALGUN/EXISTE A é B = NENHUM A é B
§ IMPLICAÇÃO
TODO A é B = SE A, ENTÃO B
Proposição | negação
TODO A É B. | ALGUM A NÃO É B.
NENHUM A É B. | ALGUM A É B.
ALGUM A É B . | NENHUM A É B.
ALGUM A NÃO É B. | TODO A É B.
não negar um quantificador universal com outro.
ERRADO

"Quebre a ideia do todo"
Algum
Pelo menos um
Existe um/algum
Tabelinha para guardar no coração:

Equivalência:
- Todo A é B = Nenhum A ñ é B
- Nenhum A é B = Todo A ñ é B
Negação:
- Todo A é B = Algum A ñ é B
- Nenhum A é B = Algum A é B
a negçao do TODO é o PEA + a negaçao da 2 parte. Ex: Pelo menos um, Existe um, Algum.
negativo de Todo Nunca Vai ser Nenhum .
Gabarito: Errado

Proposição: Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo
Negação: Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo
NÃO SE PODE NEGAR UM QUALIFICADOR UNIVERSAL COM OUTRO QUALIFICADOR UNIVERSAL.

EX:TODO , NENHUM, ALGUM, PELO MENOS
Gabarito: Errado
*Jamais nega-se Todo com Nenhum
Proposição: Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo.
Negações do Todo (PEA+NÃO):
- Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo;
- Existe um amigo de Bianca não é natural de São Paulo;
- Pelo menos um amigo de Bianca não é natural de São Paulo.
*Jamais nega-se Todo com Nenhum

Proposição: Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo.
Negações do Todo (PEA + NÃO):
- Pelo menos um amigo de Bianca não é natural de São Paulo.
- Existe um amigo de Bianca não é natural de São Paulo;
- Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo;
NEGAÇÃO
TODO A é B = ALGUM.../PELO MENOS UM... /EXISTE UM QUE... A NÃO é B
NENHUM A é B = ALGUM A é B
ALGUN/EXISTE A é B = NENHUM A é B

EQUIVALÊNCIA
TODO A é B = NENHUM A não é B
NENHUM A é B = TODO A não é B
uma vez eu vi um vídeo do professor Arthur Lima que fala que pra negar proposições com "todo, nenhum, algum..." era só vc pensar qual é o MÍNIMO necessário pra dizer o contrário.

por exemplo: "todo concurseiro é forte" "algum concurseiro não é forte" "pelo menos um não é forte..."

ai eu nunca mais esqueci que não se nega todo com algum.
''TANA'' ''ANAT"

GALERA QUE ESTUDA MESMO VAI ENTENDER
ALGUM (particular positivo) = NENHUM (universal negativo)
NENHUM (universal negativo)= ALGUM (particular positivo)
TODO (universal positivo)= ALGUM.. NAO (particular negativo)
ALGUM.. NAO (particular negativo)= TODO universal positivo)

O que é universal torna-se particular e vice-versa
O que é positivo torna-se negativo e vice-versa.
ERRADO
P.E.A + NÃO
______________________________________________________________
Pelo menos um amigo de Bianca não é natural de São Paulo
Existe um amigo de Bianca não natural de São Paulo
Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo
FAZ O SEGUINTE:

TODO NENHUM

ALGUM PELO MENOS UM

Agora é só fazer a coisa mais gostosa do mundo CRUZAR.

TODO = PELO MENOS UM

NENHUM = ALGUM

Ex:

TODO corintiano é ladrão

PELO MENOS UM corintiano não é ladrão.
nao se nega TODO com NENHUM.
Existe pelo menos um amigo de Bianca que não é natural de São Paulo
RESPOSTA: ERRADO
"Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo".
negação do TODO vira ALGUM.
ERRADO!

NEGAÇÃO DO TODO

PEA + não!
NEGAÇÃO DAS PRINCIPAIS PROPOSIÇÕES

EXISTE DOIS MINEMONIOS PARA SER USADO NA NEGAÇÃO --- (TANA) e o (P.E.A + NÃO)

PRIMEIRO ESCREVE -- (TANA)
TANA (invertido)
T A Todo---------------- A= Algum --- NAO (E só aplicar os exemplos abaixo ao TANA)
A N Algum ------------- N= Nenhum--
N A Nenhum-----------A= Algum--
A T Algum -- NÃ------ T= Todo--

SEGUNDO e o (P.E.A + NÃO) que só vale para TODO.

A negação de “TODO (a) (os) (as)” é PEA + NÃO

- Pelo menos um não...
- Existe um que não...
- Algum não...

A negação da proposição ''Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo” é:

Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo”;
Pelo menos um amigo de Bianca não é natural de São Paulo”;
Existe um amigo de Bianca que não é natural de São Paulo”.
NEGAÇÃO DO TODO= PEA+ NÃO
PELO MENOS UM
EXISTEM ALGUM
ALGUM
Gabarito: Errado.

Aprendendo o jogo do CESPE!!!

Negação do "TODO"

BIZÚ: “EPA + NÃO”! (Iniciais de Existe um, Pelo menos um, Algum + negação)

1) Existe algum... não...

(CESPE/PC-CE/2012) A negação da proposição “Toda pessoa pobre é violenta” é equivalente a “Existe alguma pessoa pobre que não é violenta”.(CERTO)

(CESPE/ANCINE/2012) A negação da proposição “Todo ator sabe cantar e dançar” é equivalente a “Existe ator que não sabe cantar ou que não sabe dançar”.(CERTO)

2) Pelo menos um... não...

(CESPE/Banco da Amazônia/2010) Dizer que "todas as senhas são números ímpares" é falsa, do ponto de vista lógico, equivale a dizer que "pelo menos uma das senhas não é um número ímpar". (CERTO)

3) Algum... não...

(CESPE/MME/2013) Algum ser humano não é responsável pelo bem que não faz é uma proposição logicamente equivalente à negação da proposição “Todo ser humano é responsável pelo bem que não faz”.(CERTO)

MUITA ATENÇÃO!!!

→ "Nenhum" NÃO é negação de "Todos":

(CESPE/DEPEN/2013) A negação da proposição “Todos os detentos considerados perigosos são revistados diariamente” é equivalente à proposição “Nenhum detento perigoso é revistado diariamente”.(ERRADO)

(CESPE/TRE-MT/2010) A negação da proposição "Todos os vereadores do partido D foram reeleitos" é "Nenhum vereador do partido D foi reeleito".(ERRADO)

(CESPE/EMBASA/2010) A negação da afirmação Todas as famílias da rua B são preferenciais é Nenhuma família da rua B é preferencial.(ERRADO)

(CESPE/ME/2020) A negação da proposição “Todas as reuniões devem ser gravadas por mídias digitais” é corretamente expressa por “Nenhuma reunião deve ser gravada por mídias digitais”. (ERRADO)

(CESPE/SERPRO/2021) A negação da afirmação “Todos os amigos de Bianca são naturais de São Paulo” é: “Nenhum amigo de Bianca é natural de São Paulo”.(ERRADO)

“Sempre acredite que algo maravilhoso está prestes a acontecer.”
TODOS ---------- PELO MENOS UM
Negação dos Quantificadores:
- TODO troca por ==> ALGUM / PELO MENOS UM/ EXISTE + NEGA o verbo
Ex: “Todo aluno é inteligente" ALGUM aluno NÃO é inteligente / PELO MENOS UM aluno NÃO é inteligente/
EXISTE aluno que NÃO é inteligente.
A negação de TODO , deixa de ser TODO e a negação do TODO nunca pode ser usado o NENHUM.
NÃO SE NEGA "TODO" COM "NENHUM"! Quantificadores universais se negam com particulares, PEA: PELO MENOS UM, EXISTE UM e ALGUM. No caso do "todo", tem que negar o verbo.
Principais Dicas de Negação de RLM:

Gabarito:Errado
- E - Troca pelo OU + Nega a Frase
- OU - Troca pelo E + Mantém a Frase
- Se...Então - Mantém a 1º sentença + E + Nega a 2º sentença
- Todo - Algum/Existe/Pelo Menos Um + Nega a Frase
- Nenhum - Algum + Mantém a frase
- Algum - Nenhum + Mantém a frase
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Só é pensar errado que dá certo:
Na lógica de quem tá começando é assim:
Todo é a mesma coisa que nenhum
X
Algum é, é a mesma coisa que algum não é
Agora só pensar certo, vc vai inverter o de cima com o de baixo em X, ficando assim: todo é a mesma coisa que algum não é, e Nenhum é a mesma coisa que algum é.
todo A é B = Algum A não é B, Lembrando que jamais a negação do todo será nenhum.
1 - TODO------------NEGAÇÃO------------------ 4 - ALGUM NÃO
2 - NENHUM------------NEGAÇÃO--------------3 - ALGUM
3 - ALGUM------------NEGAÇÃO-----------------2 - NENHUM
4 - ALGUM NÃO------------NEGAÇÃO--------- 1 - TODO

OBS: SÓ INVERTER
Tem um bizu que curto muito:
BIZU DA TANA
T ------> A
A -----> N
N ------> A
A ------> T

Explicação:
- T de TODO
- A de ALGUM
- N de NENHUM
- A de ALGUM
Logo, a estratégia é escrever Tana de cima para baixo e novamente de baixo para cima, perceba:

T ------> A (a negação de TODO será ALGUM)
A -----> N (a negação de ALGUM será NENHUM)
N ------> A (a negação de NENHUM será ALGUM)
A ------> T (a negação de ALGUM será TODO)

Espero ter te ajudado com a TANA :)
Tem um bizu que curto muito:
BIZU DA TANA
T ------> A
A -----> N
N ------> A
A ------> T
Explicação:
- T de TODO
- A de ALGUM
- N de NENHUM
- A de ALGUM
Logo, a estratégia é escrever Tana de cima para baixo e novamente de baixo para cima, perceba:
T ------> A (a negação de TODO será ALGUM)
A -----> N (a negação de ALGUM será NENHUM)
N ------> A (a negação de NENHUM será ALGUM)
A ------> T (a negação de ALGUM será TODO)

FONTE: GALERA QC.
nunca se nega o todo com o nenhum.
eap+nao
~(P): Algum amigo de Bianca não é natural de São Paulo
NEGAÇÕES:
TODOS<------> ALGUÉM NÃO
NENHUM<---->ALGUM

GABARITO: ERRADO

ID

5261914

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Análise Combinatória em Raciocínio Lógico

Suponha que sejam gerados 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes

A quantidade de formas de se fazer a atribuição desses CPFs a esses indivíduos é maior que 100.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: certo.
Faltou o enunciado.
"Suponha que sejam gerados 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes".
Temos 5 CPF´s para 5 pessoas.
A primeira pessoa pode receber um dos 5, a segunda pessoa pode receber um dos 4, a terceira pessoa pode receber um dos 3, a quarta pessoa pode receber um dos 2, sobrando um CPF para a quinta pessoa.
Isto é: 5! = 5.4.3.2.1 = 120 maneiras.
Dica para saber quando usar Permutação, Arranjo ou Combinação:
1° - O número de eventos é o mesmo que o número de possibilidades?
Se sim, usa Permutação
2° - Se não é o mesmo, faça a seguinte pergunta: A ordem importa?
3° - Se sim, Arranjo
4° - Se não, Combinação
permutação simples!

veja: o primeiro tem 5 opções, posso dar a ele qualquer dos 5 números, já o segundo membro só terá 4 opções, pois uma já foi dada ao primeiro membro.

assim segue permutação de 5!( fatorial )

5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120

gabarito certo, é maior que 100
CERTA

5! = 5.4.3.2.1 = 120 maneiras DISTINTAS.
Gabarito: Certo
Permutação simples:
5! = 5x4x3x2x1 = 120 > 100
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Combinação = a ordem de escolha não faz diferença; N!/(N-P) x P
Arranjo = ordem de escolha importa; N!/N-P!
Permutação = ordem de escolha importa; quantidade de elementos é igual a quantidade de posições.

Decorem! Facilita na hora da prova.
5! --> 120
6! --> 720
7! --> 5040
C 5,3 ---> 10
C 5,2 --> 10
C 6,2 --> 15
Certo

5! = 5x4x3x2x1 = 120 formas

#PERTENCEREMOS
5! 5x4x3x2x1 = 120
Há tempos não estudava esse assunto, mas não esqueci o básico que estudei!
Se a quantidade de cadeiras (ou CPFs) é igual a de ocupantes (ou indivíduos) trata-se apenas de permutação, pois se verifica apenas as inúmeras possibilidades dos ocupantes sentarem nas cadeiras. Se calcula por n! que no caso é 5 fatorial (5 cpfs e 5 indivíduos)
Dessa forma: 5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120
No caso 120 > 100
https://youtu.be/MW5mOKo7QKg

Explicação sobre essa questão com ênfase na APRENDIZAGEM do conteúdo e não na simples resolução da questão.
Recomendo.

Bons estudos !
Permutação!

P5! = 5x4x3x2x1 = 120
CERTO!
5*4*3*2*1= 120
CERTO
Como são 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos.
Basta fazer permutação de 5!
5x4x3x2x1 = 120
pergunte a questão.
1) a ordem importa ?
sim: princípio fundamental da contagem
2) a ordem dos elementos faz a diferença ?
sim: arranjo.
não: combinação.
3) são utilizados todos os elementos?
sim: permutação.
5! = 5*4*3*2*1 = 120 maneiras
Minha contribuição.

Suponha que sejam gerados 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes

A quantidade de formas de se fazer a atribuição desses CPFs a esses indivíduos é maior que 100.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- se a ordem NÃO É RELEVANTE: utilizar a fórmula de combinação. Isto é muito comum em questões onde o objetivo é formar equipes, grupos, comissões etc.
- se a ordem É RELEVANTE: utilizar o princípio fundamental da contagem (aquela multiplicação simples), que se resume nas fórmulas de arranjos e permutações.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120

Abraço!!!
Temos uma Permutação!

P5! = 5x4x3x2x1 = 120

ID

5261917

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Probabilidade

Suponha que sejam gerados 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes

Suponha que, logo após a atribuição dos CPFs aos indivíduos, são escolhidos aleatoriamente 2 desses CPFs e separados 3 desses indivíduos. Nessa situação, a probabilidade de pelo menos um dos CPFs escolhidos pertencer a um dos indivíduos separados é igual a 3/5.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

o campo de amostra caiu para 3 pessoas , a questão restringiu , Probabilidade : o que quero dividido pelo o total 2/3 .
"a probabilidade de pelo menos um"

AMBOS PODEM ou APENAS O PRIMEIRO ou APENAS O SEGUNDO!
ou = +

Entendo que a conta seja um pouco diferente do que fora apresentado pelo colega (SE EU ESTIVER EQUIVOCADA, MANDEM MENSAGEM):

Total de indivíduos -> 5
3 desses indivíduos FORAM SEPARADOS -> 3/5

AMBOS OS CPFs podem pertencer aos indivíduos separados: 3/5 x 2/4 = 6/20
Apenas o primeiro CPF pertence ao indivíduo separado: 3/5 x 2/4 = 6/20
Apenas o segundo CPF pertence ao indivíduo separado: 2/5 x 3/4 = 6/20

6/20 + 6/20 + 6/20 = 18/20 = 9/10
COMO EU FIZ:
IMAGINEI QUE SÃO 5 PESSOAS (AABBB) sendo QUE o B representa as pessoas separadas.
Vou ter que escolher duas das 5 e pelo uma tem que ser a B. LOGO, O QUE EU QUERO - TOTAL.

PROBABILIDADE TOTAL: 5 COMBINAÇÃO COM 2 = 5*4/2*1= 10

CONSEGUEM PERCEBER QUE EXISTE APENAS UMA OPÇÃO DE ESCOLHER DUAS PESSOAS QUE NÃO SEJA B, NO CASO DOIS AA, LOGO A RESPOSTA FICA COMBINAÇÃO DE 9/10
Número de possibilidades de se formar um grupo de 2 CPFs dentre os 5 disponiveis: C5,2 = 10 possibilidades
Número de possibilidades de se formar um grupo de 3 pessoas dentre as 5 disponíveis: C5,3 = 10 possibilidades

Quando se fala em pelo menos UM, a forma mais fácil é achar primeiro a possibilidade de se ter NENHUM.

Temos as pessoas: A-B-C-D-E
Temos os CPFs: 1-2-3-4-5

Considerando que o CPF 1 seja da pessoa A e assim por diante.

Temos
A-1
B-2
C-3
D-4
E-5

Resolvemos tirar as pessoas A-B-C...

Feito isso, a única possibilidade de tirarmos dois CPFs que não pertencam a elas, são os CPFs 4 e 5

Assim dentre as 10 possibilidades (grupos) formados por 2 CPFs, temos que apenas 1 grupo (CPFs 4 e 5) não pertenceria a nenhuma das pessoas A, B ou C.

Logo, temos a probabilidade de nenhum pertencer = 1/10

e, por consequencia, a probabilidade de pelo menos um pertencer = 1-(1/10) = 9/10

Como 9/10 ≠ 3/5

Gabarito ERRADO.
C5,2= 10 todas as possibilidades incluindo os separados e os outros dois

2/5 x 1/4 = 1/10 possibilidade de tirar o que eu não quero das duas chances que seria escolher os dois não separados dos cincos disponíveis.

agora cê tira do total o que você não quer e sobrarás pelo menos um dos três separados

10 - 1/10 = 9/10
Oi Pessoal! Vou tentar esclarecer como resolvi a questão.
Em primeiro lugar, vamos calcular o espaço amostral da seleção dos três indivíduos por meio de combinação.
- C5,3 = 5!/(3!*2!) = (5x4)/2 = 10
Em seguida, vamos obter o número de eventos dos CPFs que não foram selecionados (acreditem, é mais fácil achar a resposta dessa maneira) também por meio de combinação.
- C3,3 = 3!/(3!*0!) = 3!/3! = 1
Assim, ao dividirmos o número de eventos pelo espaço amostral, encontraremos a probabilidade de nenhum CPF pertencer aos indivíduos selecionados:
- número de eventos/espaço amostral = 1/10
Entretanto, a questão não para por aí. Precisamos saber a probabilidade de ao menos um CPF pertencer a um dos 3 indivíduos selecionados. Para isso, devemos relembrar o axioma da probabilidade:
"a probabilidade de ocorrência de um evento somada com a probabilidade de não ocorrência desse mesmo evento é igual a 1"
Logo:
1/10 + x = 1
(1+10x)/10=10/10
1+10x=10
10x=10-1
x=9/10
A probabilidade de pelo menos um dos CPFs pertencer a um dos três indivíduos escolhidos é igual a 9/10. Portanto, o gabarito está errado.
2 CPFs
3 INDIVÍDUOS
RESPOSTA: 2/3
[GAB: ERRADO]
Pessoal, para vocês está aparecendo esse texto de apoio da questão? Para mim não.

=> Suponha que sejam gerados 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes:.

Só a partir desse comando mais a assertiva consegui resolver.
1. Total de CPF válidos => 5 para 5 pessoas
2. Selecionou 3 indivíduos => qual a chance de pelo menos 1 ser escolhido? Subentende apenas 1, 2 ou 3.
3. Melhor pela regra do oposto... (achar o que eu não quero e depois só subtrair)
Probabilidade do 1º ser escolhido = 2/5 e (X) Probabilidade do 2º ser escolhido = 1/4

Logo, 2/20 simplificando 1/10 => assim para pelo menos 1 dos 3 serem escolhidos será = 9/10.

Gabarito: Errado.
Quando a Questão pedir "PELO MENOS UM", é mais fácil calcular o que ele não quer.
- A questão separou 3 e pediu a probabilidade de pelo menos um desses 3.
- Então é só calcular o que a questão não quer, ou seja, a probabilidade de ter saído os outros 2.
1º possibilidade: escolher 2 pessoas de um total de 5.
2/5

2º possibilidade: escolher 1 pessoa de um total de 4 (já escolhi uma pessoa na primeira possibilidade)
1/4

TEREMOS: 2/5 * 1/4 = 2/20 (SIMPLIFICANDO) = 1/10 (Essa é a probabilidade de sair o que a questão não pediu, ou seja, as duas pessoas escolhidas aleatoriamente).

Logo: a probabilidade de sair PELO MENOS UM (dos 3 que a questão pediu) é o restante, ou seja, 9/10.

9/10 é diferente de 3/5

Questão errada
Primeiro eu olhei a probabilidade não ser escolhido nenhum dos 2 CPFs e nenhuma das 3 pessoas separadas. Logo, ficou 3/2. Depois eu inverti, analisando a probabilidade do que a questão pediu, ficando 2/3.

Não sei se está certo, mas foi por esse motivo que marquei ERRADO kk.
2/3 = 0,66
3/5= 0,60

GABARITO: E
Os eventos possíveis são:
1) Nenhum dos 2 CPFs pertencem a indivíduos separados.
Prob = 2/5 . 1/4 = 2/20

2) O 1º CPF pertence a um indivíduo separado e o 2º CPF não.
Prob = 3/5 . 2/4 = 6/20

3) O 1º CPF não pertence a um indivíduo separado e o 2º sim.
Prob = 2/5 . 3/4 = 6/20
4) Os 2 CPFs pertencem a indivíduos separados.
Prob = 3/5 . 2/4 = 6/20

A questão quer a probabilidade de pelo menos um CPF pertencer a um indivíduo separado. O único evento que não atende a essa exigência é o evento 1. Portanto, a probabilidade desejada corresponde à soma dos eventos 2, 3 e 4.

6/20 + 6/20 + 6/20 = 18/20. Simplificando, isso é o mesmo que 90%.
G-E

1º) A questão NÃO é de probabilidade condicional, ou seja, o espaço amostral continua sendo 5.

Resolução: Vamos atender as exigências impostas pelo examinador. Mas antes disso, vamos criar legendas para facilitar o entendimento:

CS = CPFs que pertencem aos indivíduos separados, ou seja, 3.

CA = CPFs que pertencem ao restante dos indivíduos, ou seja, 2.

[ATENÇÃO] Exterminador quer dois CS OU um CS e um CA

1º PASSO = Opção A)

CS( 3/5 ) x CS( 2/4 ) = 3/10

OU

2º PASSO = Opção B)

>>>>>AQUI ESTÁ O PULO DO GATO<<<<< Na opção B, é necessário permutar o CS e o CA, pois eu posso primeiro escolher um CPF do grupo CA e depois do grupo CS ou escolher primeiro um CPF do grupo CS e depois do grupo CA, ou seja, tenho 2 opções para formar a exigência da opção B. Logo, é imprescindível multiplicar por 2.

CS( 3/5 ) x CA( 2/4 ) = 3/10 x 2/1 = 6/10

3º PASSO = Somar o resultado da opção A com a Opção B.

3/10 + 6/10 = 9/10

> RESPOSTA DA QUESTÃO 9/10.

> Por que o CESPE colocou a resposta como 3/5? Porque essa é a resposta para quem esquece de permutar a opção B, pois, nesse caso, o 3º PASSO seria 3/10 + 3/10 = 6/10 que simplificado da 3/5.

Espero ter ajudado, porque escrever esse comentário deu trabalho!
MINHA LÓGICA ESTÁ CERTA???

PENSEI ASSIM:

1) Se eu escolher 1 CPF ao acaso e pegar os 5 integrantes, a probabilidade de um deles ser o dono é 100%
2) Se eu escolher 1 CPF ao acaso e pegar 3 integrantes, a probabilidade de um deles ser o dono é 60% (3/5)
3) Logo, se eu escolher 2 CPF's ao acaso e pegar os mesmos 3 indivíduos, a probabilidade de um deles ser o dono é > do que 60% (>3/5)

Como a questão falou igual o gabarito é E.
Pessoal tá complicando demais.

Depois de escolher os 2 CPFs a probabilidade de pelo menos 1 dos CPFs pertencer a um dos indiovíduos separados é igual a 1 menos a probabilidade de nenhum CPF pertencer aos indivíduos separados. A combinação de 5 2 a 2 é igual a 10 e só existe uma cominação desses 10 que seleciona os únicos 2 individuos que não foram separados. Ou seja, em 1/10 vezes os indivíduos com CPFs escolhidos e os indivíduos separados vão ser totalmente diferentes. Logo, em 9/10 vezes pelo menos 1 dos indivíduos vai se repetir nos 2 grupos.
https://youtu.be/MW5mOKo7QKg

Explicação sobre essa questão com ênfase na APRENDIZAGEM do conteúdo e não na simples resolução da questão.
Recomendo.

Bons estudos !
Força !!!
- Chances dos CPFs pertencerem às pessoas não selecionadas: (2/5)*(1/4)=1/10 - Chances de pelo menos 1 CPF pertencer as pessoas selecionadas: (chance de apenas o 1⁰ CPF pertencer a pessoa selecionada) + (chance de apenas o 2⁰ CPF pertencer a pessoa selecionada) + (chance de ambos CPFs pertencerem as pessoas selecionadas) (3/5)×(2/4) + (2/5)×(3/4) + (3/5)×(2/4) = 9/10
PELO MENOS UM:

O que eu não quero

2/5 . 1/ 4 = 1/10

O que eu quero

9/10
A primeira pessoa tem 2/5 de pegar os CPF aleatórios, logo se tem 40% e sobrando 60%, a segunda pessoa tem 2/4 desses 60% que sobrou, logo se tem 40%+30%=70% sobrando 30%, e a ultima pessoa tem 2/3 desses 30%, logo se tem 70%+20%=90% ou 9/10
Eu usei combinação

1° calculei o TOTAL de possibilidades: C5,2 -------- Resultado foi 10

2° calculei a possibilidade de NÃO TER NENHUM DOS 3 QUE FORAM SEPARADOS: C2,2 ------Resultado 1

3° Se o Total de possibilidade são 10 e o total em que não aparece nenhum dos 3 que foram separados é 1

Logo: 10- 1 = 9

Então ha 9 possibilidades de aparecer PELO MENOS UM dos 3 que foram separados.

Resultado : 9/10

Obrigado Prof. Márcio Flávio, do Gran, por me ensinar esse método infalível .

"Nunca mais vou dizer que : essa eu não sei nem errar! "
Aqui o melhor a se fazer é focar no complementar aquilo que eu não quero.
O que eu não quero é
2/5 x 1/4 = 2/20 ou 1/10, logo a nossa probabilidade dos valores estarem entre os 10 é de 9/10.
9/10 é diferente de 3/5, estamos diante de uma questão errada.
Esse site tá de sacanagem. Várias questões como essa, sem comentários de professores. Pagamos por um serviço que não nos fornece o acompanhamento necessário. Se liguem pessoal.
Resolvendo na raça completão:

2 CPFs precisam ser selecionados, e eu quero saber qual a chance de pelo menos 1 desses CPFs selecionados pertencer a uma das 3 pessoas separadas. Sendo assim, temos 5 pessoas no espaço amostral, das quais 3 correspondem a um sucesso.
A probabilidade de pelo menos 1 será a probabilidade de apenas 1 dar match OU 2 darem match.

a) Probabilidade de apenas 1 = 3 / 5 x 2/4 x 2! (permutação dos elementos) = 6/10

b) probabilidade de 2 matchs = 3/5 x 2/4 = 3/10

somando a + b => 6/10 + 3/10 = 9/10

Resolvendo pelo complementar da probabilidade:

Como a questão pede pelo menos 1 sucesso, basta fazer 1 - probabilidade de nenhum

Probabilidade de nenhum: 2/5 x 1/4 = 2/20 = 1/10

1 - 1/10 (prob. de nenhum) = 9/10
Regras:
- 1 pessoa corresponde ao seu 1 CPF;
- Fator limitador é o CPF, logo o total é a combinação de 2 em 5 CPF's escolhidos;
- Pelo princípio fundamental da contagem: CPF x Pessoas;
- Probabilidade = quero/total
Quero pelo menos 1 CPF correspondente ou seja:
2 de 2 CPF's correspondentes X 2 de 3 pessoas correspondentes , ou
1 de 2 CPF's correspondentes X 1 de 3 pessoas correspondentes.

Combinando, pois a ordem não importa, teremos:
[ (C2,2 x C3,2) + (C2,1 x C3,1) ] / C5,2
= [(1 x 3) + (2 x 3)] / 10
= 9/10
errei fácil essa
explicação do brabo: https://www.youtube.com/watch?v=MW5mOKo7QKg
Bom, eu consegui resolver assim:

Primeiro eu nomeei em grupos: Grupo A são os 3 que foram separados do total de 5. Sobrou o Grupo B que ficou com os 2 restantes

Probabilidade de escolher 2 CPFs e os dois serem do grupo A (A A):
3/5 * 2/4 = 3/10

Agora vamos calcular a possibilidade de apenas uma das duas escolhas serem do grupo A!!!

Probabilidade de escolher 2 CPFs e apenas a primeira escolha ser do grupo A (A B):
3/5 * 2/4 (esses 2/4 é a probabilidade de o CPF não fazer parte de grupo A, ou seja, do grupo B) = 3/10

Probabilidade de escolher 2 CPFs e apenas a segunda escolha ser do grupo A (B A):
2/5 (esta primeira escolha é a probabilidade de não ser do grupo A e sim do grupo B) * 3/4 = 3/10

A questão fala PELO MENOS UM, então pode ser da seguinte maneira:
1- As duas escolhas serem do grupo A (A A); OU
2- A primeira escolha ser do grupo A e a segunda do B (A B); OU
3- A primeira escolha ser do grupo B e a segunda do A (B A).

Basta SOMAR as probabilidades: 3/10 + 3/10 + 3/10 = 9/10

GABARITO: ERRADO

Obs: ERREI ESSA QUESTÃO DE PRIMEIRA POR NÃO OBSERVAR QUE TINHA QUE FAZER A PROBABILIDADE DA ORDEM DAS ESCOLHAS.
Engraçado que tem gente que faz uns cálculos enormes, como se desse tempo de fazer isso na prova. rs

ID

5261920

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Suponha que sejam gerados 5 números válidos de CPF para serem atribuídos a 5 indivíduos distintos. Com base nessas informações, julgue os itens seguintes

Suponha que a seja o último dígito de um dos CPFs gerados, que b seja o último dígito de outro desses CPFs e que a e b sejam números ímpares consecutivos. Nessa situação, a + b é múltiplo de 4.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: certo.
1º)Os algarismos utilizados no CPF são (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9).
2º)Os ímpares são (1,3,5,7,9).
3º)Agora veremos se a soma dos ímpares consecutivos é múltiplo de 4.
1+3 = 4 (1x4)
3+5 = 8 (2x4)
5+7 = 12 (3x4)
7+9 = 16 (4x4)
4º)Portanto, assertiva correta.
Sabemos que que 'a' e 'b' são ímpares consecutivos, portanto b = a+2.
Somando 'a' dos dois lados e isolando 2: a+b = 2*(a+1)
Como 'a' é ímpar, temos que a+1 é par. Desta forma, podemos escrever: a+b = 2*(2*K), sendo K um inteiro qualquer.
Resolvendo, temos que a+b = 4*K, ou seja, a+b é um múltiplo de 4.
Basta realizar o teste com todos os números ímpares consecutivos:

a + b
1+3 = 4
3+5 = 8
5+7 = 12
7+9 = 16

Note-se, pois, que todos os números encontrados são múltiplos de 4. Portanto, a + b é múltiplo de 4.
2k mais 1 é um numero impar pois 2 vezes qualquer número é um número par,
+ 1 torna ele impar, em seguida o próximo impar que é 2k+3

Eu preciso que ele saja multiplo de 4, portanto, 4 vezes alguem, chamei esse alguem
de Q

ficando assim:
2k+1 + 2k+3 = 4Q

Somando:

4k+ 4

Colocando 4 em evidência

4 (k +1)

(K+1) é um numero qualquer, pois quando multiplicar, não importa, ele será multiplo de 4

4Q'

Gabarito CORRETO

PMAL 2021
pensei só nos dois primeiros números ímpares consecutivos 1+3 = 4. múltiplo de 4.
Sim... Mas se o último numero do primeiro CPF for 0?
Não tem como ser 0 Bruno, pois está falando de números ímpares...
Questão CERTA

Fui pela prática:

A + B
1+3 = 4
3+5 = 8
5+7 = 12
7+9 = 16
9+11= 20

Todos os resultados encontrados são múltiplos de 4.
SIM.

1+ 3
OU
3 + 5
OU
7 + 9
https://youtu.be/MW5mOKo7QKg

Explicação sobre essa questão com ênfase na APRENDIZAGEM do conteúdo.

Espero que ajude,

bons estudos !
O primeiro passo da resolução é perceber que você só pode usar o conjunto de números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Aí você separa apenas os números ímpares: 1, 3, 5, 7, 9
A chave da questão tá na expressão "ímpares consecutivos"

logo:

1+3=4
3+5=8
5+7=12
7+9=16

Nessas condições, a+b será múltiplo de 4.

C
comentário do professor está faltando.
NÚMEROS IMPARES (consecutivos) 2n+1 e 2n+3
SOANDO 2n+1+2n+3=4n+4=4.(n+1)
Portanto 4.(n+1) é múltiplo de 4.
Para verificar ...basta substituir n por números
Errei porque não prestei atenção na palavra "CONSECUTIVOS".
Não sendo possível realizar a soma 1+5, pois não consecutivos...
Dessa forma, a questão está correta.
Números ímpares possíveis de 0 a 9: 1,3, 5, 7 e 9.
1+3 = 4
3+5 = 8
5+7 = 12
7+9 = 16
Todos os resultados são múltiplos de 4.

GABARITO: CERTO
Gabarito: certo

Porcariaa!! Não apliquei esse ''consecutivos'', mas eu sou péssima em exatas, veja se eu entendi mesmo :

Como são os últimos dígitos ÍMPARES só podem ser 1, 3, 5, 7 e 9 ... Se eles quisessem as somas de A e B , com todas as possibilidades eu teria que pegar 1 + 3 , 1 + 5 e assim por diante , certo? Lembrando que só peguei esses números ímpares, porque no caso é somente UM DÍGITO não pode ser número com dois algarismos.

Porém, como a questão diz que deve ser realizado a soma de ímpares consecutivos precisa somar assim:

1+ 3 depois do 3 é 5, logo :
3+ 5 depois do 5 é 7, logo :
5 + 7 depois do 7 é 9, logo :
7 + 9

Ser múltiplo de 4 é ser múltiplo de 2 e 3 ao mesmo tempo, portanto a questão está certa!!

Se não for assim me corrijam por favor!!
CERTO
- Chave da Questão = "números ímpares consecutivos"
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

1 + 3 = 4
3 + 5 = 8
5 + 7 = 12
7 + 9 = 16

Portando, a soma de a + b será múltiplo de 4
a + b é múltiplo de 4. daí eu pensei qualquer número é múltiplo de 4 até o próprio 1. matei a questão.
Qualquer número impar consecutivo vai ser múltiplo de 4.

ID

5261923

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Com base na Lei n.º 13.709/2018 — Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) —, julgue os itens a seguir.

A anonimização impossibilita que um dado seja associado, direta ou indiretamente, a um indivíduo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

impede, mas custa. Precisa haver controle de inferência.
Lei 13.709/2018:

Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:

XI - anonimização: utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis no momento do tratamento, por meio dos quais um dado perde a possibilidade de associação, direta ou indireta, a um indivíduo;
Anonimização: utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis no momento do
tratamento, por meio dos quais um dado perde a possibilidade de associação, direta ou
indireta, a um indivíduo;

CERTO
Não impossibilita. Questão errada, apenas torna mais difícil. O próprio controlador consegue desanonimizar.
Não confundir com pseudonimização, prevista no parágrafo 4 do art. 13 da LGPD, que é o tratamento por meio do qual um dado perde a possibilidade de associação, direta ou indireta, a um indivíduo, senão pelo uso de informação adicional mantida separadamente pelo controlador em ambiente controlado e seguro.
Gabarito: Certo.

Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:

XI - Anonimização: utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis no momento do tratamento, por meio dos quais um dado perde a possibilidade de associação, direta ou indireta, a um indivíduo;

ID

5261926

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Com base na Lei n.º 13.709/2018 — Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) —, julgue os itens a seguir.

O tratamento dos dados regulados deve atender ao princípio da adequação, o qual limita o tratamento ao mínimo necessário para a atividade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Lei 13.709/2018:

Art. 6º As atividades de tratamento de dados pessoais deverão observar a boa-fé e os seguintes princípios:

II - adequação: compatibilidade do tratamento com as finalidades informadas ao titular, de acordo com o contexto do tratamento;
GABARITO = ERRADO
O tratamento dos dados regulados deve atender ao princípio da adequação, o qual limita o tratamento ao mínimo necessário para a atividade.

No lugar de adequação deveria ser necessidade.

Art. 6º As atividades de tratamento de dados pessoais deverão observar a boa-fé e os seguintes princípios:
I - finalidade: realização do tratamento para propósitos legítimos, específicos, explícitos e informados ao titular, sem possibilidade de tratamento posterior de forma incompatível com essas finalidades;
II - adequação: compatibilidade do tratamento com as finalidades informadas ao titular, de acordo com o contexto do tratamento;
III - necessidade: limitação do tratamento ao mínimo necessário para a realização de suas finalidades, com abrangência dos dados pertinentes, proporcionais e não excessivos em relação às finalidades do tratamento de dados;
IV - livre acesso: garantia, aos titulares, de consulta facilitada e gratuita sobre a forma e a duração do tratamento, bem como sobre a integralidade de seus dados pessoais;
V - qualidade dos dados: garantia, aos titulares, de exatidão, clareza, relevância e atualização dos dados, de acordo com a necessidade e para o cumprimento da finalidade de seu tratamento;
VI - transparência: garantia, aos titulares, de informações claras, precisas e facilmente acessíveis sobre a realização do tratamento e os respectivos agentes de tratamento, observados os segredos comercial e industrial;
VII - segurança: utilização de medidas técnicas e administrativas aptas a proteger os dados pessoais de acessos não autorizados e de situações acidentais ou ilícitas de destruição, perda, alteração, comunicação ou difusão;
VIII - prevenção: adoção de medidas para prevenir a ocorrência de danos em virtude do tratamento de dados pessoais;
IX - não discriminação: impossibilidade de realização do tratamento para fins discriminatórios ilícitos ou abusivos;
X - responsabilização e prestação de contas: demonstração, pelo agente, da adoção de medidas eficazes e capazes de comprovar a observância e o cumprimento das normas de proteção de dados pessoais e, inclusive, da eficácia dessas medidas.

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1. Princípio da Adequação
Está previsto no inciso II, do artigo 6.º da LGPD e prevê a “compatibilidade do tratamento com as finalidades informadas ao titular, de acordo com o contexto do tratamento”.
Os dados devem ser tratados de acordo com a sua destinação. A coleta de dados deverá ser compatível com a atividade fim do tratamento.

2. Princípio da Necessidade
A coleta de dados deve ocorrer de forma restritiva, cuidando para que o tratamento dos dados pessoais esteja restrito à finalidade pretendida.

3. Princípio da Transparência
Visa garantir aos titulares, informações claras, precisas e facilmente acessíveis sobre a realização do tratamento e os respectivos agentes de tratamento dos dados.

4. Princípio do Livre Acesso
Possibilitar que o titular dos dados consulte livremente, de forma facilitada e gratuita, a forma e a duração do tratamento dos dados, bem como sobre a integralidade deles.

5. Princípio da Qualidade dos Dados
Este princípio busca garantir aos titulares dos dados a exatidão, a clareza, a relevância e a atualização dos dados, de acordo com a necessidade e para o cumprimento da finalidade de seu tratamento.

6. Princípio da Segurança
Compreende medidas técnicas e administrativas para proteger os dados de acessos não autorizados e de situações acidentais ou ilícitas de destruição, perda, alteração, comunicação ou difusão.

7. Princípio da Prevenção
É um dos pilares da Segurança da Informação, buscando a antecipação de eventualidades, com a adoção de medidas para prevenir a ocorrência de danos em razão do tratamento de dados pessoais.

8. Princípio da Responsabilização e Prestação de Contas
Neste princípio espera-se que o controlador ou o operador demonstrem todas as medidas eficazes e capazes de comprovar o cumprimento da lei e a eficácia das medidas aplicadas.

9. Princípio da Não Discriminação
O tratamento dos dados não pode ser realizado para fins discriminatórios, ilícitos ou abusivos, ou seja, não se pode excluir de titulares de dados pessoais, no momento de seu tratamento, informações determinadas por características, sejam elas de origem racial ou étnica, opinião política, religião ou convicções, geolocalização, filiação sindical, estado genético ou de saúde ou orientação sexual.

10. Princípio da Finalidade
Previsto no inciso I do art. 6.º da LGPD, emprega-se como a “realização do tratamento para propósitos legítimos, específicos, explícitos e informados ao titular, sem possibilidade de tratamento posterior de forma incompatível com essas finalidades”, ou seja, o dado deverá, na coleta, ter a indicação clara e completa que a justifique.
ERRADO
LEI 13.709
Art. 6º As atividades de tratamento de dados pessoais deverão observar a boa-fé e os seguintes princípios:
I - finalidade: realização do tratamento para propósitos legítimos, específicos, explícitos e informados ao titular, sem possibilidade de tratamento posterior de forma incompatível com essas finalidades;
II - adequação: compatibilidade do tratamento com as finalidades informadas ao titular, de acordo com o contexto do tratamento;
III - necessidade: limitação do tratamento ao mínimo necessário para a realização de suas finalidades, com abrangência dos dados pertinentes, proporcionais e não excessivos em relação às finalidades do tratamento de dados;
(Gab: ERRADO)

O tratamento dos dados regulados deve atender ao princípio da NECESSIDADE, o qual limita o tratamento ao mínimo necessário para a atividade.
Gabarito E

Art. 6º As atividades de tratamento de dados pessoais deverão observar a boa-fé e os seguintes princípios:
[...]
II - adequação: compatibilidade do tratamento com as finalidades informadas ao titular, de acordo com o contexto
do tratamento;
III - necessidade: limitação do tratamento ao mínimo necessário para a realização de suas finalidades, com
abrangência dos dados pertinentes, proporcionais e não excessivos em relação às finalidades do tratamento de dados;
[...]
ERRADO.
É o Princípio da Necessidade que limita o tratamento ao mínimo necessário para a realização de suas finalidades, com abrangência dos dados pertinentes, proporcionais e não excessivos em relação às finalidades do tratamento de dados;
adequação == compatibilidade

necessidade: limitação. mínimo necessário para finalidades.
Errado = adequação
Certo - necessidade.

ID

5261929

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Com base na Lei n.º 13.709/2018 — Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) —, julgue os itens a seguir.

O tratamento de dados pessoais poderá ser realizado a pedido do próprio titular dos dados quando for necessário para a execução de contrato do qual ele seja parte.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Lei 13.709/2018:

Art. 7º O tratamento de dados pessoais somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses:

V - quando necessário para a execução de contrato ou de procedimentos preliminares relacionados a contrato do qual seja parte o titular, a pedido do titular dos dados;
CERTO
LEI 13.709
Art. 7º O tratamento de dados pessoais somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses:
I - mediante o fornecimento de consentimento pelo titular;
II - para o cumprimento de obrigação legal ou regulatória pelo controlador;
III - pela administração pública, para o tratamento e uso compartilhado de dados necessários à execução de políticas públicas previstas em leis e regulamentos ou respaldadas em contratos, convênios ou instrumentos congêneres, observadas as disposições do Capítulo IV desta Lei;
IV - para a realização de estudos por órgão de pesquisa, garantida, sempre que possível, a anonimização dos dados pessoais;
V - quando necessário para a execução de contrato ou de procedimentos preliminares relacionados a contrato do qual seja parte o titular, a pedido do titular dos dados;
Gabarito: Certo.

Art. 7º O tratamento de dados pessoais somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses:

V - quando necessário para a execução de contrato ou de procedimentos preliminares relacionados a contrato do qual seja parte o titular, a pedido do titular dos dados;

ID

5261932

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Com base na Lei n.º 13.709/2018 — Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) —, julgue os itens a seguir.

Consentimento é a manifestação do titular — pessoa natural ou jurídica — sobre o tratamento de seus dados para uma finalidade específica.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Lei 13.709/2018:

Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:

XII - consentimento: manifestação livre, informada e inequívoca pela qual o titular concorda com o tratamento de seus dados pessoais para uma finalidade determinada;
Errado.

Art 5º. V - Titular: pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objetos de tratamento.
Art. 5º. XII - Consentimento: manifestação livre, informada e inequívoca pela qual o titular concorda com o tratamento de seus dados pessoais para uma finalidade determinada.

Ou seja, para a LGPD, titular é apenas a pessoa natural ou física, não abrangendo a pessoa jurídica de direito público e privado.
Art. 1º (LGPD) - ... com o objetivo de proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade e o livre desenvolvimento da personalidade da pessoa natural.
PESSOA NATURAL somente!
Ainda bem que existe site de questões. Eu ia errar bonito essa na prova
ai que ódio botar esses peguinhas
Questão:
Consentimento é a manifestação do titular — pessoa natural ou jurídica — sobre o tratamento de seus dados para uma finalidade específica.
Lei 13.709/2018:
Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:
V - Titular: pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objetos de tratamento.
XII - consentimento: manifestação livre, informada e inequívoca pela qual o titular concorda com o tratamento de seus dados pessoais para uma finalidade determinada;

Acredito que a questão errou em quatro partes:
1. o titular é somente uma pessoa natural, não jurídica;
2. a manifestação é livre;
3. a manifestação é informada e inequívoca;
4. e o titular precisa não apenas manifestar, mas também concordar.
Desta forma, a reescrita correta da questão ficaria assim:
Consentimento é a manifestação livre, informada e inequívoca, do titular — pessoa natural — pela qual concorda sobre o tratamento de seus dados para uma finalidade específica.

Gabarito: Errado.
Qualquer equívoco meu, avisar nos comentários. Bons estudos!
ERRADA!

Com base na Lei n.º 13.709/2018 — Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) —, julgue os itens a seguir.
Consentimento é a manifestação do titular — pessoa natural ou jurídica — sobre o tratamento de seus dados para uma finalidade específica.
a questao esta dizendo que Consentimento é uma manifestacao do titular. so porque houve manifestacao, nao quer dizer que ele aceitou

Consentimento so ocorre se ele concorda
titular é pessoa NATURAL. Jurídico NÃO.
Questão boa

ID

5261935

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Com base na Lei n.º 13.709/2018 — Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) —, julgue os itens a seguir.

Independentemente do modo como tenham sido coletados, todos os dados pessoais que estejam sob o controle dos operadores devem ser abrangidos por uma governança de privacidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certo, se tem dado é necessária uma política de governança... implementar programa de governança em privacidade que, no mínimo:
a) demonstre o comprometimento do controlador em adotar processos e políticas internas que assegurem o cumprimento, de forma abrangente, de normas e boas práticas relativas à proteção de dados pessoais. Art.50 da LGPD.

Foco!!!
Art. 3º Esta Lei aplica-se a qualquer operação de tratamento realizada por pessoa natural ou por pessoa jurídica de direito público ou privado, independentemente do meio, do país de sua sede ou do país onde estejam localizados os dados, desde que:
Art. 50.
§ 2º -Na aplicação dos princípios indicados nos incisos VII e VIII do caput do art. 6º desta Lei, o controlador, observados a estrutura, a escala e o volume de suas operações, bem como a sensibilidade dos dados tratados e a probabilidade e a gravidade dos danos para os titulares dos dados, poderá:
I - implementar programa de governança em privacidade que, no mínimo:
b) seja aplicável a todo o conjunto de dados pessoais que estejam sob seu controle, independentemente do modo como se realizou sua coleta
Eu acho que a questão está errada por causa da utilização do verbo "dever" no lugar de "poder". Dever = obrigação Poder = faculdade
Resposta - Certa
Independente do modo, deve aplicar governança de privacidade.
CERTO

ID

5261938

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

De acordo com a Lei n.º 12.527/2011 — Lei de Acesso à Informação (LAI) —, julgue o próximo item.

A formulação de pedido de acesso à informação é direito exclusivo de órgãos de defesa do consumidor ou de empresas ou órgãos de comunicação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 6 Logo que tiver conhecimento da prática da infração penal, a autoridade policial deverá:

VII - determinar, se for caso, que se proceda a exame de corpo de delito e a quaisquer outras perícias;
pode, aqui no Ceará, quando chega um TAN, fazemos a guia de exame de corpo de delito, para que o TAN seja conduzido ao hospital. nesse caso especifico, a guia tem que ser assinada pelo médico e enfermeiro. ou por dois médicos. INTERIOR.
É possível que, na falta de perito oficial, a prova pericial seja realizada por duas pessoas idôneas, portadoras de diploma de curso superior, preferencialmente na área objeto do exame, nomeadas pelo juiz da causa (certo)
Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.
§ 1º Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.
§ 2º Os órgãos e entidades do poder público devem viabilizar alternativa de encaminhamento de pedidos de acesso por meio de seus sítios oficiais na internet.
§ 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
Questão 100% de acertos rsrs
A formulação de pedido de acesso à informação é direito exclusivo de órgãos de defesa do consumidor ou de empresas ou órgãos de comunicação.

ERRADO, qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos.
Gab: ERRADO
A Formulação de Pedido de acesso à informação é direito de QUALQUER INTERESSADO, desde que por meio legítimo devendo e possuindo a IDENTIFICAÇÃO do solicitante. Assim...
- REGRA: Livre acesso à informação + NÃO pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.
- EXCEÇÃO: Casos de Sigilo - Art. 23 da LAI.
Pessoal, o enunciado da questão quebra totalmente o “espírito" da Lei nº 12.527/2011. A questão está completamente errada. Salvo as exceções legais, QUALQUER INTERESSADO pode pedir o acesso às informações. Selecionei alguns dispositivos da mencionada lei para que você possa entender a ideia da norma.

Art. 10. QUALQUER INTERESSADO poderá apresentar PEDIDO DE ACESSO A INFORMAÇÕES aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

Observe que o Art. 9º da referida lei fomenta o fornecimento de informações aos interessados. Ele dispõe que “O acesso a informações públicas será assegurado mediante: I - criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para: a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações; b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades; c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação".

Ademais, caso a informação seja negada, o interessado poderá recorrer. O Art. 15 da norma em comento assevera que “No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência". Por fim, segundo o Art. 16, “Negado o acesso à informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União (...).

Sendo assim, concluímos com tranquilidade que a questão está errada.

Resposta: ERRADO
ERRADO
QUALQUER PESSOA INTERESSADA.

ID

5261941

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

De acordo com a Lei n.º 12.527/2011 — Lei de Acesso à Informação (LAI) —, julgue o próximo item.

Uma informação que coloque em risco a soberania nacional pode ser classificada como reservada, secreta ou ultrassecreta.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:
I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;
II - secreta: 15 (quinze) anos; e
III - reservada: 5 (cinco) anos.

§ 2º As informações que puderem colocar em risco a segurança do Presidente e Vice-Presidente da República e respectivos cônjuges e filhos(as) serão classificadas como reservadas e ficarão sob sigilo até o término do mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição.
§ 3º Alternativamente aos prazos previstos no § 1º , poderá ser estabelecida como termo final de restrição de acesso a ocorrência de determinado evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo de classificação.
§ 4º Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.
§ 5º Para a classificação da informação em determinado grau de sigilo, deverá ser observado o interesse público da informação e utilizado o critério menos restritivo possível, considerados:
I - a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado; e
II - o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.
CERTO

Lei n. 12.527/2011

Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:
I - pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;
[...]

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.
Para a análise da presente questão, faz-se necessário aplicar as normas contidas nos arts. 23, I, e 24, caput, da Lei 12.527/2011 — Lei de Acesso à Informação (LAI), que a seguir transcrevo:

"Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

I - pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;

(...)

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

Como daí se extrai, a uma, realmente, se a informação puder colocar em risco a soberania nacional, será passível de ser classificada, a teor do art. 23, I, da Lei de Acesso à Informação.

Por seu turno, tal classificação, de fato, a depender de critérios atinentes à imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, pode se dar como ultrassecreta, secreta ou reservada.

Logo, está inteiramente correta a proposição aqui enfrentada.

Gabarito do professor: CERTO
Gab: CERTO
A informação que colocar em perigo a sociedade, o Estado ou a Segurança Nacional será classificada em:
1. Reservada --> até 5 anos.
2. Secreta --> até 15 anos.
3. ULTRAsecreta --> até 25 - prorrogável por igual período uma única vez.
Além disso, o Art. 35, §1°, III e 39 da LAI diz que enquanto houver ameaça à soberania, a informação poderá ser mantida em sigilo, desde que reavaliada a cada 4 anos, no máximo, após revisão de 2 anos contado do termo inicial de vigência da Lei.
Erros, manem mensagem :)
GABARITO: CERTO

Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

I - pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;
Ultrassecreta lembrar de Ultrabook

Ou lembrar de:

Galaxy S21 Ultra 5G

Eu sei.. é "grosseiro", mas na hora da prova pode ajudar...

ID

5261944

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

De acordo com a Lei n.º 12.527/2011 — Lei de Acesso à Informação (LAI) —, julgue o próximo item.

O acesso às informações solicitadas deverá ser concedido em até cinco dias úteis, a contar da data do pedido, prazo que, a interesse do órgão ou da entidade pública, poderá ser prorrogado por mais dois dias úteis.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.
§ 1º Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:
I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão;
II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou
III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.

§ 2º O prazo referido no § 1º poderá ser prorrogado por mais 10 (dez) dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente.
§ 3º Sem prejuízo da segurança e da proteção das informações e do cumprimento da legislação aplicável, o órgão ou entidade poderá oferecer meios para que o próprio requerente possa pesquisar a informação de que necessitar.
§ 4º Quando não for autorizado o acesso por se tratar de informação total ou parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação.
§ 5º A informação armazenada em formato digital será fornecida nesse formato, caso haja anuência do requerente.
§ 6º Caso a informação solicitada esteja disponível ao público em formato impresso, eletrônico ou em qualquer outro meio de acesso universal, serão informados ao requerente, por escrito, o lugar e a forma pela qual se poderá consultar, obter ou reproduzir a referida informação, procedimento esse que desonerará o órgão ou entidade pública da obrigação de seu fornecimento direto, salvo se o requerente declarar não dispor de meios para realizar por si mesmo tais procedimentos.
Regra: Imediato
Exceções: Até 20 dias
Prorrogável: Mais 10 dias
Gab: ERRADO
- O órgão deve autorizar ou conceder IMEDIATO acesso - REGRA!
- NÃO sendo possível de imediato, quem recebeu o pedido deve + prazo NÃO SIPERIOR a 20 dias: comunicar data. local, modo, consulta, reprodução ou obtenção de certidão; deve indicar razões da recusa ou informar que não possui a informação e indicar quem a detém.
Além disso, o prazo de 20 dias poderá ser PRORROGADO por mais 10 dias = 30 total, com justificação expressa, o órgão pode oferecer meios para que o próprio requerente se vire "vá atrás" da informação que ele necessitar!

Art. 11 da LAI.
Acrescentando:

Art. 12. O serviço de busca e de fornecimento de informação é gratuito.
§ 1º O órgão ou a entidade poderá cobrar exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento dos custos dos serviços e dos materiais utilizados, quando o serviço de busca e de fornecimento da informação exigir reprodução de documentos pelo órgão ou pela entidade pública consultada.
§ 2º Estará isento de ressarcir os custos previstos no § 1º deste artigo aquele cuja situação econômica não lhe permita fazê-lo sem prejuízo do sustento próprio ou da família, declarada nos termos da .
Errado.
Se a informação estiver disponível, deve ser concedida de forma imediata. Caso não, prazo de até 20 dias, prorrogáveis por mais 10 dias.
ERRADO
DE IMEDIATO
O acesso a informação, em regra, deve ser imediato!

No caso de não ser possível conceder o acesso imediato, o órgão poderá conceder em um prazo não superior a 20 dias, podendo ser prorrogado por mais 10 dias, mediante justificativa expressa!

Art. 11 da Lei 12.527/2011

ID

5261947

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

De acordo com a Lei n.º 12.527/2011 — Lei de Acesso à Informação (LAI) —, julgue o próximo item.

É considerada conduta ilícita e passível de responsabilização a recusa, por agente público ou militar, de fornecimento das informações solicitadas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Por mais comentários assim!!! Obrigado, amigo, você é um amigo!
Art. 32. Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou militar:

I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa;
Gab: CERTO
REGRA: Livre acesso à informação + NÃO pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.
EXCEÇÃO: Casos de Sigilo - Art. 23 da LAI.
Art. 32. Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou militar:
I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa;
II - utilizar indevidamente, bem como subtrair, destruir, inutilizar, desfigurar, alterar ou ocultar, total ou parcialmente, informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública;
III - agir com dolo ou má-fé na análise das solicitações de acesso à informação;
IV - divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação sigilosa ou informação pessoal;
V - impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem;
VI - ocultar da revisão de autoridade superior competente informação sigilosa para beneficiar a si ou a outrem, ou em prejuízo de terceiros; e
VII - destruir ou subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações de direitos humanos por parte de agentes do Estado.
§ 1º Atendido o princípio do contraditório, da ampla defesa e do devido processo legal, as condutas descritas no caput serão consideradas:
I - para fins dos regulamentos disciplinares das Forças Armadas, transgressões militares médias ou graves, segundo os critérios neles estabelecidos, desde que não tipificadas em lei como crime ou contravenção penal; ou
II - para fins do disposto na infrações administrativas, que deverão ser apenadas, no mínimo, com suspensão, segundo os critérios nela estabelecidos.
Gab. da banca: CERTO

Entendi a questão como errada porque não é qualquer recusa que será considerada ilícita, mas sim a recusa imotivada.

LEI 12.527

Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.
§ 1º Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:

II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou
A questão exige do candidato conhecimentos sobre a Lei de Acesso a Informação - LAI.

A Lei federal nº. 12.527/2011 representou um importante marco na efetivação do direito fundamental de acesso à informação. Em geral, as questões sobre a Lei de Acesso a Informação cobram a letra da lei, por isso, vale a pena dar uma olhada nas disposições dela.

O conteúdo exigido por esta questão está disposto no art. 32, I da LAI, que assim prevê:

Art. 32. Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou militar:
I - recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa;

Diante do exposto, percebe-se que o enunciado está correto.

Gabarito do Professor: CERTO
Minha opinião: questão incompleta, mas para o Cebraspe, muitas situações incompletas são certas.
Posso estar errado também, porém estamos aqui para aprender.
Melhor errarmos aqui, pois na hora da prova, qualquer erro você perde a chance de mudar de vida.

ID

5261950

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Acerca de privacidade e proteção de dados pessoais, julgue o item subsequente.

É indispensável o consentimento do titular ao uso dos seus dados pessoais em pesquisas estatísticas que necessitem de tais informações, mesmo que as pesquisas sejam de evidente interesse público ou geral.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 31. O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais.
§ 1º As informações pessoais, a que se refere este artigo, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem:
I - terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilo e pelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem; e
II - poderão ter autorizada sua divulgação ou acesso por terceiros diante de previsão legal ou consentimento expresso da pessoa a que elas se referirem.
§ 2º Aquele que obtiver acesso às informações de que trata este artigo será responsabilizado por seu uso indevido.
§ 3º O consentimento referido no inciso II do § 1º não será exigido quando as informações forem necessárias:
I - à prevenção e diagnóstico médico, quando a pessoa estiver física ou legalmente incapaz, e para utilização única e exclusivamente para o tratamento médico;
II - à realização de estatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa a que as informações se referirem;
tem que ser pesquisa de evidente interesse público ou geral, previstos em lei
Gabarito Errado ✔️

Em regra haverá consentimento, entretanto, existem várias exceções >

ART 31 º

§ 3º O consentimento referido no inciso II do § 1º não será exigido quando as informações forem necessárias:

II - à realização de estatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa a que as informações se referirem;

Nunca desista dos seus sonhos !
É indispensável o consentimento do titular ao uso dos seus dados pessoais em pesquisas estatísticas que necessitem de tais informações, SALVO as pesquisas sejam de evidente interesse público ou geral previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa q que as informações se referirem
Essa questão é sobre LAI e não LGPD
A lei geral de proteção de dados tem EXCEÇÕES PARA TUDO, isso é eficaz para proteger os dados? é engraçado ler e ver que a lei veio para inovar mas trouxe várias exceções subjetivas.
O tratamento de dados pessoais pode ser realizado de acordo com uma das 10 bases legais previstas na LGPD (Lei n. 13.709/2018). O consentimento é apenas UMA delas, assim como a "pesquisa científica" é outra hipótese:
"Art. 7º - O tratamento de dados pessoais somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses: IV - para a realização de estudos por órgão de pesquisa, garantida, sempre que possível, a anonimização dos dados pessoais;"
Dessa forma, se utilizo a base legal "pesquisa" para amparar o tratamento de dados, não preciso da base legal "consentimento".
Contudo, a questão também se valeu da literalidade do art. 31 da Lei de Acesso à Informação (l. 12.527/2011) que está de acordo com a LGPD:
Art. 31. (...) § 3º O consentimento referido no inciso II do § 1º não será exigido quando as informações forem necessárias:
II - à realização de estatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa a que as informações se referirem;

Resumindo, não preciso do consentimento para pesquisa. A própria "pesquisa" já é uma base legal para autorizar o tratamento de dados pessoais.
- Não se aplica a LGPD " AJA SEDE FI"
- realizado por pessoa natural para fins exclusivamente particulares e não econômicos;
- Artístico
- Jornalístico
- Acadêmico
- SEgurança
- DEfesa
- Fora do território
- Investigação
o BIZU é de outro.
A colega Lary "cantou a pedra", a assertiva está contida no art. 31 "LAI" (N. 12.527/2011) e NÃO na LGPD.

Bons estudos.
ERRADO

Na Lei de Acesso a Informação (LAI):

Art. 31. § 3º O consentimento referido no inciso II do § 1º não será exigido quando as informações forem necessárias:

I - à prevenção e diagnóstico médico, quando a pessoa estiver física ou legalmente incapaz, e para utilização única e exclusivamente para o tratamento médico;
II - à realização de estatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa a que as informações se referirem;
III - ao cumprimento de ordem judicial; IV - à defesa de direitos humanos;
ou
V - à proteção do interesse público e geral preponderante

ID

5261953

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Acerca de privacidade e proteção de dados pessoais, julgue o item subsequente.

Para fins de aplicação da LGPD, dado pessoal é o que permite identificar ou tornar identificável, de forma inequívoca, um indivíduo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Lei 13.709/2018:

Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:

I - dado pessoal: informação relacionada a pessoa natural identificada ou identificável;
Acredito que alguns tenham errado devido a palavra inequívoca.

Que não admite engano, dúvida; evidente.

Sinônimos da palavra inequívoca:
•  inequívoco
•  clara
•  objetiva
•  evidente
•  indubitável
•  irrefutável

dicio.com

Foco!!
CERTO

Dado pessoal: informação relacionada a pessoa natural identificada ou identificável;

Dado pessoal sensível: dado pessoal sobre origem racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político, dado referente à saúde ou à vida sexual, dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural;
Dado anonimizado: dado relativo a titular que não possa ser identificado, considerando a utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis na ocasião de seu tratamento

Bons estudos!
Na minha opinião está questão está errada,

Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:
I - dado pessoal: informação relacionada a pessoa natural identificada ou identificável;

O fato da informação estar relacionada a uma pessoa não quer dizer necessariamente que ela permite tornar a pessoa identificada ou identificável.
Eu sempre vou questionar essa postura fútil da Cespe de, na tentativa de criar questões "originais" que se distanciam da mera cópia da legislação, produzir uma redação asquerosa que admite margem pra subjetividade. Isso é um atestado de incompetência da banca, pois ela é contratada pra elaborar itens objetivos, logo, se as questões são eivadas de subjetividade ela nem está cumprindo o contrato pelo qual foi paga.

Veja o que fiz a Lei: dado pessoal é informação relacionada a pessoa natural identificada ou identificável;

Pelo texto da Lei, fica claro que a pessoa ao qual pertence o dado pessoal já é identificada ou identificável previamente: "pessoa natural identificada", ou seja, o dado é aquele de uma pessoa já identificada, não é como se a pessoa fosse desconhecida e usássemos o dado para torná-la identificada, como a redação da questão faz parecer

É uma interpretação pessoa minha? Sim, é. Mas o fato é que a banca nem ninguém pode refutar essa interpretação porque o texto do item dá margem para aceitar a mesma, quando não deveria, deveria, ao contrário, dá uma resposta fechada dura.
CERTO
LEI 13.709
Art. 5º Para os fins desta Lei, considera-se:
I - dado pessoal: informação relacionada a pessoa natural identificada ou identificável;
ue mas na lei nao fala em inequívoca!
Triste é eles usarem outro termo, o cara se confunde... fiquem atentos

Lei 13.709/2018 - LGPD
art. 5, I - dado pessoal: informação relacionada a pessoa natural identificada ou identificável;

Lei 12.527/2011 - acesso à informação
art. 3, IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;

ID

5261956

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Acerca de privacidade e proteção de dados pessoais, julgue o item subsequente.

Pessoa física que violar a LAI ao usar informações às quais ela teve acesso em razão de vínculo com o poder público poderá ser penalizada com declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Lei 12.527/2011:

Art. 33. A pessoa física ou entidade privada que detiver informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto nesta Lei estará sujeita às seguintes sanções:

V - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade.
Certo

Art. 33. A pessoa física ou entidade privada que detiver informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto nesta Lei estará sujeita às seguintes sanções:

V - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade.

§ 2º A reabilitação referida no inciso V será autorizada somente quando o interessado efetivar o ressarcimento ao órgão ou entidade dos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso IV.

§ 3º A aplicação da sanção prevista no inciso V é de competência exclusiva da autoridade máxima do órgão ou entidade pública, facultada a defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista.
Gab: CERTO
Além da declaração de inidoneidade, a pessoa pode ser submetida à:
- Advertência;
- Multa;
- Rescisão de vínculo;
- Suspenção temporária de participar em licitação + impedido de contratar --> Ñ-superior 2 anos;
- Declaração de inidoneidade (competência exclusiva da autoridade máxima do órgão) p/ licitar + contratar ADM. Pública + reabilitação pela autoridade.
Além disso, as sanções de ADV, Resc e Susp. podem ser aplicadas com MULTA, desde que assegurado o prazo de defesa de 10 dias. E o infrator só terá a reabilitação após o ressarcimento ao órgão dos prejuízos.

Art. 33 da Lei 12.527/11.
Art. 33. A pessoa física ou entidade privada que detiver informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto nesta Lei estará sujeita às seguintes sanções:
I - advertência;
II - multa;
III - rescisão do vínculo com o poder público;
IV - suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a administração pública por prazo não superior a 2 (dois) anos; e
V - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade.
§ 1º As sanções previstas nos incisos I, III e IV poderão ser aplicadas juntamente com a do inciso II, assegurado o direito de defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias.
§ 2º A reabilitação referida no inciso V será autorizada somente quando o interessado efetivar o ressarcimento ao órgão ou entidade dos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso IV.
§ 3º A aplicação da sanção prevista no inciso V é de competência exclusiva da autoridade máxima do órgão ou entidade pública, facultada a defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista.
Para os que ficaram na dúvida sobre a possibilidade da PF de participar de licitação e contratação da adm. pub., existem casos em que é possível, portanto não é só PJ que o governo pode contratar, cabendo então a lógica de declarar inidoneidade para PF.

ID

5261959

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Acerca de privacidade e proteção de dados pessoais, julgue o item subsequente.

Informações classificadas como ultrassecretas deverão ficar com acesso restrito por vinte e cinco anos, contados a partir de sua produção.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. (C)
Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.
Repare na temporariedade da restrição. Reitero, não existe segredo eterno.
§ 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:
I – ultrassecreta: 25 anos;
II – secreta: 15 anos; e
III – reservada: 5 anos.
Esses prazos são muito cobrados, então memorize. Para ajudá-los, perceba que as três classificações terminam com 5 e vão de 0 até 2 no primeiro digito.
Bizu:
- Reservada: 05 anos
- Secreta: 15 anos
- Ultrassecreta: 25 anos
Fiz um grupo de estudos no DISCORD.
Lá você encontra pessoas com o mesmo objetivo e pode ajudar e ser ajudado. Pode treinar e melhorar suas habilidades ensinando alguém.

Link para participar:
https://discord.gg/FmcW6mAhR4
"O trabalho duro substitui o talento natural".
Esse prazo é máximo. Então pode ser menos que 25 anos. Não precisa ser exatos 25 anos. Questão mal feita e errada, portanto.
essa questão não é da lei geral de proteção de dados !

Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação
Acho que a questão esta com gabarito errado, pois, não seria "DEVERÃO" e sim PODERÃO, pois 25 anos é o prazo máximo (pode ser menos).
Gabarito duvidoso. 25 anos é o prazo MÁXIMO.
Gab: CERTO
A regra geral é de 25 anos para Ultrassecreta
A exceção é sua prorrogação por igual período. Portanto, certa!
Erros, mandem mensagem ):
Por ATÉ 25 anos
A análise escorreita desta questão demanda que seja acionada a norma do art. 24, §1º, I, da Lei 12.527/2011, que abaixo transcrevo:

"Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;"

A lei de regência evidencia, portanto, que se está a tratar de prazos máximos, e não que estes devam, necessariamente, ser observados em sua integralidade, em todo e qualquer caso.

Esta conclusão se torna ainda mais clara ao se analisar o teor do §3º do mesmo dispositivo legal, que abaixo colaciono:

"Art. 24 (...)
§ 3º Alternativamente aos prazos previstos no § 1º, poderá ser estabelecida como termo final de restrição de acesso a ocorrência de determinado evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo de classificação."

Firmadas as premissas acima, tendo a discordar da posição adotada pela Banca, ao aduzir que o prazo de 25 anos deve ser cumprido, o que dá entender, pela forma como redigida a afirmativa, ou seja, valendo-se do verbo "deverão", que não haveria possibilidade de liberação das informações antes do transcurso integral deste lapso de tempo, o que não é verdadeiro, como acima demonstrado.

Do exposto, tenho por incorreta a assertiva.

Gabarito do professor: ERRADO

Gabarito oficial: CERTO
Discordo do gabarito. Não deverão, mas poderão.

O próprio § 3º, art. 24 traz a exceção de que alternativamente aos prazos previstos no § 1º, poderá ser estabelecida como termo final de restrição de acesso a ocorrência de determinado evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo de classificação.

Ou seja, além da informação poder ser divulgada antes do término do prazo, ainda poderá existir evento vinculado à divulgação da informação, caso ocorra antes do prazo máximo.
Gabarito Certo

Art. 28. Os prazos máximos de classificação são os seguintes:

I - grau ultrassecreto: vinte e cinco anos;

II - grau secreto: quinze anos; e

III - grau reservado: cinco anos.
Comentário de um colega do QC:

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.
Repare na temporariedade da restrição. Reitero, não existe segredo eterno.
§ 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:
I – ultrassecreta: 25 anos;
II – secreta: 15 anos; e
III – reservada: 5 anos.
Esses prazos são muito cobrados, então memorize. Para ajudá-los, perceba que as três classificações terminam com 5 e vão de 0 até 2 no primeiro digito.
(CESPE - SEDF - 2017) Um documento ultrassecreto pode permanecer em sigilo por prazo inferior a vinte e cinco anos.

GABARITO da BANCA: CERTO

Enfim, a hipocrisia.
Povo fica procurando pelo em ovo nas questões, pelo amor de deus. Se é até 25 anos, então 25 pode. Questão simples de português também.

ID

5261962

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 13.709 de 2018 - Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais - LGPD ou LGPDP

Acerca de privacidade e proteção de dados pessoais, julgue o item subsequente.

Em caso de infração à LGPD cometida por agente de tratamento de dados, um dos critérios para a aplicação da sanção administrativa ao infrator é a sua condição econômica.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Primeira vez que vejo isso, 100 por cento de erro, sinistro.
Lei 13.709/2018:

Art. 52. Os agentes de tratamento de dados, em razão das infrações cometidas às normas previstas nesta Lei, ficam sujeitos às seguintes sanções administrativas aplicáveis pela autoridade nacional:

§ 1º As sanções serão aplicadas após procedimento administrativo que possibilite a oportunidade da ampla defesa, de forma gradativa, isolada ou cumulativa, de acordo com as peculiaridades do caso concreto e considerados os seguintes parâmetros e critérios:

IV - a condição econômica do infrator;
Fiz um grupo de estudos no DISCORD.
Lá você encontra pessoas com o mesmo objetivo e pode ajudar e ser ajudado. Pode treinar e melhorar suas habilidades ensinando alguém.

Link para participar:
https://discord.gg/FmcW6mAhR4
"O trabalho duro substitui o talento natural".
Art 52 LGPD :
§ 1º As sanções serão aplicadas após procedimento administrativo que possibilite a oportunidade da ampla defesa, de forma gradativa, isolada ou cumulativa, de acordo com as peculiaridades do caso concreto e considerados os seguintes parâmetros e critérios:
I - a gravidade e a natureza das infrações e dos direitos pessoais afetados;
II - a boa-fé do infrator;
III - a vantagem auferida ou pretendida pelo infrator;
IV - a condição econômica do infrator;
V - a reincidência;
VI - o grau do dano;
VII - a cooperação do infrator;
VIII - a adoção reiterada e demonstrada de mecanismos e procedimentos internos capazes de minimizar o dano, voltados ao tratamento seguro e adequado de dados, em consonância com o disposto no inciso II do § 2º do art. 48 desta Lei;
IX - a adoção de política de boas práticas e governança;
X - a pronta adoção de medidas corretivas; e
XI - a proporcionalidade entre a gravidade da falta e a intensidade da sanção.
GABARITO : CERTO
Art. 52. Os agentes de tratamento de dados, em razão das infrações cometidas às normas previstas
nesta Lei, ficam sujeitos às seguintes sanções administrativas aplicáveis pela autoridade nacional:
I – advertência, com indicação de prazo para adoção de medidas corretivas;
II – multa simples, de até 2% (dois por cento) do faturamento da pessoa jurídica de direito privado,
grupo ou conglomerado no Brasil no seu último exercício, excluídos os tributos, limitada, no total, a
R$ 50.000.000,00 (cinquenta milhões de reais) por infração;
III – multa diária, observado o limite total a que se refere o inciso II;
IV – publicitação da infração após devidamente apurada e confirmada a sua ocorrência;
V – bloqueio dos dados pessoais a que se refere a infração até a sua regularização;

Art. 54. O valor da sanção de multa diária aplicável às infrações a esta Lei deve observar a gravidade
da falta e a extensão do dano ou prejuízo causado e ser fundamentado pela autoridade nacional.
Parágrafo único. A intimação da sanção de multa diária deverá conter, no mínimo, a descrição da
obrigação imposta, o prazo razoável e estipulado pelo órgão para o seu cumprimento e o valor da
multa diária a ser aplicada pelo seu descumprimento

CERTO
CERTO
LEI 13.709
Art. 52. Os agentes de tratamento de dados, em razão das infrações cometidas às normas previstas nesta Lei, ficam sujeitos às seguintes sanções administrativas aplicáveis pela autoridade nacional:
§ 1º As sanções serão aplicadas após procedimento administrativo que possibilite a oportunidade da ampla defesa, de forma gradativa, isolada ou cumulativa, de acordo com as peculiaridades do caso concreto e considerados os seguintes parâmetros e critérios:
IV - a condição econômica do infrator;
CERTO
LGPD.

Pq está em lei de acesso à informação?

Não cai no Oficial de Promotoria do MP SP.
Art. 52. Os agentes de tratamento de dados, em razão das infrações cometidas às normas previstas nesta Lei, ficam sujeitos às seguintes sanções administrativas aplicáveis pela autoridade nacional:
I – advertência, com indicação de prazo para adoção de medidas corretivas;
II – multa simples, de até 2% (dois por cento) do faturamento da pessoa jurídica de direito privado, grupo ou conglomerado no Brasil no seu último exercício, excluídos os tributos, limitada, no total, a R$ 50.000.000,00 (cinquenta milhões de reais) por infração;
III – multa diária, observado o limite total a que se refere o inciso II;
IV – publicitação da infração após devidamente apurada e confirmada a sua ocorrência;
V – bloqueio dos dados pessoais a que se refere a infração até a sua regularização;
Art. 54. O valor da sanção de multa diária aplicável às infrações a esta Lei deve observar a gravidade da falta e a extensão do dano ou prejuízo causado e ser fundamentado pela autoridade nacional.
§ 1º As sanções serão aplicadas após procedimento administrativo que possibilite a oportunidade da ampla defesa, de forma gradativa, isolada ou cumulativa, de acordo com as peculiaridades do caso concreto e considerados os seguintes parâmetros e critérios:
I - a gravidade e a natureza das infrações e dos direitos pessoais afetados;
II - a boa-fé do infrator;
III - a vantagem auferida ou pretendida pelo infrator;
IV - a condição econômica do infrator;
V - a reincidência;
VI - o grau do dano;
VII - a cooperação do infrator;

ID

5261965

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

Disciplina

Direito Digital

Assuntos

Acerca de privacidade e proteção de dados pessoais, julgue o item subsequente.

O tratamento de dados pessoais previsto na LGPD poderá ser feito quando necessário para o atendimento dos interesses legítimos do controlador, exceto nas situações em que prevalecerem direitos e liberdades fundamentais do titular que exijam a proteção dos dados pessoais.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Lei 13.709/2018:

Art. 7º O tratamento de dados pessoais somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses:

IX - quando necessário para atender aos interesses legítimos do controlador ou de terceiro, exceto no caso de prevalecerem direitos e liberdades fundamentais do titular que exijam a proteção dos dados pessoais; ou
Gabarito: Certo.

Art. 7º O tratamento de dados pessoais somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses:

I - Mediante o fornecimento de consentimento pelo titular;

II - Para o cumprimento de obrigação legal ou regulatória pelo controlador;

III - Pela administração pública, para o tratamento e uso compartilhado de dados necessários à execução de políticas públicas previstas em leis e regulamentos ou respaldadas em contratos, convênios ou instrumentos congêneres, observadas as disposições do Capítulo IV desta Lei;

IV - Para a realização de estudos por órgão de pesquisa, garantida, sempre que possível, a anonimização dos dados pessoais;

V - Quando necessário para a execução de contrato ou de procedimentos preliminares relacionados a contrato do qual seja parte o titular, a pedido do titular dos dados;

VI - Para o exercício regular de direitos em processo judicial, administrativo ou arbitral.

VII - Para a proteção da vida ou da incolumidade física do titular ou de terceiros;

VIII - Para a tutela da saúde, exclusivamente, em procedimento realizado por profissionais de saúde, serviços de saúde ou autoridade sanitária;

IX - Quando necessário para atender aos interesses legítimos do controlador ou de terceiros, exceto no caso de prevalecerem direitos e liberdades fundamentais do titular que exijam a proteção dos dados pessoais; ou

X - Para a proteção do crédito, inclusive quanto ao disposto na legislação pertinente.

ID

5261968

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

BI (Business Intelligence)

Sobre as técnicas de classificação em aprendizado de máquina, julgue o item a seguir.

As árvores de decisão apresentam significativa independência dos dados de treinamento, o que garante forte estabilidade dos caminhos em caso de mudanças nos dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

As árvores de decisão possuem significativa dependência dos dados, portanto, são instáveis, pois pequenas alterações nos dados de treino produzem novas árvores.
Uma árvore de decisão é, de forma resumida, um mapa em que serão apresentados os possíveis resultados de uma série de escolhas relacionadas.

Em uma árvore de decisões temos uma dependência muito forte dos dados utilizados no treinamento. E devido a essa dependência qualquer mudança, por mínima que seja, pode modificar toda a estrutura da árvore.

A vantagem de utilizar uma árvore de decisão está no fato de podermos utilizar dados não numéricos e pouca preparação dos dados.

Para fecharmos e marcarmos o item como incorreto, devido a extrema dependência dos dados de treinamento veja o que nos diz Harrison sobre isso:

É possível percorrer a árvore de opções. Por haver passos, uma árvore é ruim para lidar com relacionamentos lineares (uma pequena mudança em um número pode levar a um caminho diferente). A árvore também é extremamente dependente dos dados de treinamento. Uma pequena mudança pode modificar a árvore toda.

FONTE: TEC

Heitor Pasti
Para matar a questão é só saber que os algoritmos de árvores de decisão são do tipo SUPERVISIONADO e podem ser utilizados em tarefas de CLASSIFICAÇÃO E REGRESSÃO, devendo ser PREVIAMENTE CATEGORIZADOS e PODENDO SER REAGRUPADOS
- OU SEJA...APRESENTANDO significativa DEPENDÊNCIA dos dados
qualquer coisa que falar em árvore. Tem dependência
Lembre-se do nó , se tem nó tem ligação = SUPERVISIONADO

ID

5261971

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

BI (Business Intelligence)

Sobre as técnicas de classificação em aprendizado de máquina, julgue o item a seguir.

Devido ao fato de pressupor independência entre atributos, o algoritmo Naive Bayes é capaz de realizar, com precisão, o treinamento de um modelo com uma quantidade reduzida de amostras.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Naive Bayes.
1. Passos
1.1 Ter uma tabela de frequências
1.2 Ter uma tabela de probabilidades
1.3 Utilizar o teorema de Bayes: P(A|B) = P(B|A)•P(A)/P(B)
.
2. Supõe que os atributos vão influenciar a classe DE FORMA INDEPENDENTE
.
3. Aplicações
3.1 Previsões multi-classes;
3.2 Classificação de textos/Filtragem de spam/Análise de sentimento;
3.3 Previsões em tempo real;
3.4 Sistema de Recomendação.
.
4. Vantagens
4.1 Simplicidade
4.1.1 É um classificador muito simples (ingênuo).
4.2 Facilidade e velocidade
4.2.1 É fácil e rápido para prever o conjunto de dados da classe de teste.
4.3 Desempenho
4.3.1 Classes múltiplas
4.3.1.1 Tem um bom desempenho na previsão de classes múltiplas.
4.3.2 Variáveis categóricas
4.3.2.1 O desempenho é bom em caso de variáveis categóricas de entrada em comparação a variáveis numéricas.
4.4 Distribuição normal
4.4.1 Para variáveis numéricas, assume-se a distribuição normal (curva de sino, que é uma suposição forte).
.
5. Desvantagens
5.1 Zero frequency
5.1.1 Se a variável categórica tem uma categoria que não foi observada no conjunto de dados de treinamento, então o modelo irá atribuir uma probabilidade 0 (zero) e não será capaz de fazer uma previsão.
5.1.2 Isso é muitas vezes conhecido como “Zero Frequency”.
5.2 Atributos independentes
5.2.1 Uma limitação do Naive Bayes é a suposição de preditores independentes.
5.2.2 Na vida real, é quase impossível ter um conjunto de indicadores que sejam completamente independentes

Citou um dos termos chave do método: independência entre os atributos

Gabarito: Certo
Gabarito: CERTO

Se pudermos definir o algoritmo Naive Bayes em poucas palavras podemos dizer que ele é um classificador probabilístico que pressupõe uma independência entre os atributos dos dados.

Podemos pontuar uma desvantagem e uma vantagem. A desvantagem consiste no fato de haver independência entre os atributos, por isso ele não consegue capturar todas as interações entre os atributos.

Já quando pensamos na vantagem iremos citar, exatamente, o que diz no item. O Naive Bayes, por supor a independência entre os atributos é capaz de fazer o treinamento de um modelo com um número muito pequeno de amostras.

Dessa forma, o item é correto, pois corrobora com aquilo que é dito sobre esse algoritmo.

Uma vantagem desse modelo é que, por supor uma independência entre os atributos, ele é capaz de fazer o treinamento de um modelo com um número pequeno de amostras. (Uma desvantagem é que o modelo não conseguirá capturar as interações entre os atributos.) Esse modelo simples também pode trabalhar com dados que tenham vários atributos. Desse modo, serve como um bom modelo de base.

Fonte: Referência: Harrison, Matt. Machine Learning - Guia de referência rápida
Correto. O Naive Bayes é um algoritmo simples de classificação, que só precisa de um conjunto pequeno de amostras para que possa aprender. Isso se deve à assunção de que as variáveis são independentes entre si, o que faz com que possamos utilizar as frequências dos valores das variáveis no conjunto de treinamento para estabelecer suas probabilidades e utilizarmos o teorema de Bayes para calcular a previsão.
O Naive Bayes é um algoritmo simples de classificação, que só precisa de um conjunto pequeno de amostras para que possa aprender. Isso se deve à assunção de que as variáveis são independentes entre si, o que faz com que possamos utilizar as frequências dos valores das variáveis no conjunto de treinamento para estabelecer suas probabilidades e utilizarmos o teorema de Bayes para calcular a previsão.
Fiquei na dúvida pelo trecho 'com precisão', Navie Bayes, não tem muita precisão.
Há uma certa subjetividade nessa questão. Visto que trabalhar com amostras reduzidas é um processo que pode levar a um certo viés nos resultados, promovendo uma baixa precisão. Imaginem que eu retiro parte do meu dataset de modo aleatório e, com isso, promovo um desbalanceamento nos dados, isto tornará o resultado tendencioso.

Mas, a interpretação da banca não é essa, redução das amostras não promoverá desbalanceamento ou vieses. A característica no subconjunto continuará similar ao conjunto.
Esta questão está mal escrita.
- Naive bayes não assume indpendência entre atributos, mas, sim, independência condicional entre atributos. Isso quer dizer que p(X1,X2|C) = p(X1|C)p(X2|C). Não podemos afirmar que p(X1|X2) = p(X1)
- O que é realizar com precisão o treinamento?
Bayesian classifiers have also exhibited high accuracy and speed when applied to large databases.

ID

5261974

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

BI (Business Intelligence)

Sobre as técnicas de classificação em aprendizado de máquina, julgue o item a seguir.

Em razão de seu bom desempenho, o algoritmo SVM (support vector machines) é invariante à escala dimensional dos conjuntos de dados, o que torna dispensável a padronização e o pré-processamento dos dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

SVM (Support Vector Machine) é um modelo de classificação que pode ser descrito como um classificador não probabilístico linear binário.

A classificação = classes predeterminadas.
Os SVN são bastante dependentes do espaço dimensional. Muitas vezes não é possível separar como uma reta duas classes. Para resolver esse problema, cria-se uma nova dimensão (uma terceira) possibilitando a separação.

A criação de novas dimensões é feita por funções. Estas ocupam um espaço de entrada dimensional baixo e o transformam em um espaço dimensional superior, isto é, ela converte um problema não separável em um problema separável. Essas funções são chamadas de núcleos (ou kernels).

É principalmente útil no problema de separação não linear. Simplificando, ele faz algumas transformações de dados extremamente complexas e, em seguida, descobre o processo para separar os dados com base nos rótulos ou nas saídas que foram definidas.

Gabarito: Errado

ID

5261977

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

BI (Business Intelligence)

No que se refere a técnicas de regressão, técnicas de agrupamento e aprendizado profundo, julgue os item seguinte.

Nos agrupamentos hierárquicos, um dendrograma é uma árvore que controla quando os clusters são criados e que determina qual é a métrica das distâncias.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Nas técnicas de agrupamento (clustering) Há três formas para se representar grupos, quais sejam:
1. Protótipos: correspondem a vetores representativos dos grupos, por exemplo, um centroide (ponto médio) de um grupo.
2. Estruturas em grafos: neste contexto, um grafo é um conjunto de nós e arcos no qual os nós correspondem aos objetos da base e os arcos, às conexões entre eles. Pode-se dizer que objetos conectados entre si formam um grupo que corresponde a um subgrafo e, portanto, cada subgrafo representa um grupo, e o conjunto de todos os subgrafos forma o grafo com todo o agrupamento proposto.
3. Estruturas em árvores: esse tipo de estrutura, como os dendrogramas, é um caso particular dos grafos que fornece uma representação hierárquica das relações entre os objetos e os grupos encontrados. Em uma estrutura em árvore normalmente se escolhe um ponto da árvore para se realizar a partição dos grupos.
Fonte: Prof: Márcio Victorino.

Gabarito: Certo
O dendograma determina a métrica das distâncias? Discordo, o dendograma é só a representação gráfica
Uma árvore que controla quando os clusters são criados?
Determina a métrica das distâncias?

Olha... Achei que o dendrograma era apenas uma representação.

ID

5261980

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

BI (Business Intelligence)

No que se refere a técnicas de regressão, técnicas de agrupamento e aprendizado profundo, julgue os item seguinte.

Uma máquina de Boltzmann instanciada em um determinado contexto identifica os seus objetos e as suas características e classificações bem como reforça os padrões aprendidos e monitora os padrões desconhecidos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Características de uma Máquina de Boltzmann.
- é um tipo de rede neural recorrente estocástica;
- redes conectadas simetricamente COM UNIDADES OCULTAS;
- maximizar a soma das probabilidades de log
- as atualizações estocásticas de unidades precisam ser SEQUENCIAIS.
A redação da questão foi bem genérica, aplicando-se a qualquer Rede Neural Recorrente e até Redes Neurais Artificiais (grupo maior).

Gabarito: Certo

ID

5261983

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Data Mining

No que se refere a técnicas de regressão, técnicas de agrupamento e aprendizado profundo, julgue os item seguinte.

O modelo de regressão linear é suscetível à multicolinearidade, a qual diz respeito ao fato de o erro da predição permanecer estável, dentro de um intervalo de confiança aceitável, à medida que os valores de entrada mudam.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Há multicolinearidade em um modelo de regressão múltipla quando duas ou mais variáveis independentes são fortemente relacionadas linearmente entre si.

Foi algo mais próximo de uma respostas em minhas pesquisas. Conteúdo extremamente avançado.
Fácil dms essa
Multicolineariedade diz reipeito ao fato de duas ou mais variáveis preditoras estarem fortemente correlacionadas.
"Multicolinearidade refere-se à correlação entre duas variáveis explicativas ou entre uma delas e as demais incluídas na equação de um modelo. Significa que a multicolinearidade ocorre quando, por exemplo, duas variáveis x1 e x2 medem aproximadamente a mesma coisa, ou seja, a correlação entre elas é quase perfeita."

Texto extraído de: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/biologia/econometria-multicolinearidade/52178
Pessoal, entendi a multicolinearidade. Mas o "fato de o erro da predição permanecer estável, dentro de um intervalo de confiança aceitável, à medida que os valores de entrada mudam" deve ter um nome, não? Se não estou enganado, tal definição é a robustez do modelo. Alguém me corrija se estiver errado, por favor.

Heterocedasticidade não é, pois o erro de predição não permanece estável à medida que novos valores entram, uma vez que há mudança na variância do conjunto de dados.

Homocedasticidade também não é porque tal conceito implicaria variância constante, o que também não se aplica aqui.
Regressão Linear = Se tiver certo, ok, se não tiver o erro se propaga, justamente por conta dessa multicolineariedade, que nome hein kkk
"...a qual diz respeito ao fato de o erro da predição permanecer estável, ..."

Na verdade a multicolinearidade aumenta os erros padrão dos coeficientes!

Explicação excelente no site https://blog.minitab.com/pt/basta-lidando-com-a-multicolinearidade-na-analise-de-regressao

ID

5261986

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Big Data

Dados ausentes são muito comuns em aplicações que envolvem preenchimentos de formulários. Para o seu tratamento estatístico, encontra-se, na literatura, uma taxonomia para o mecanismo gerador de dados ausentes que os classifica em tipos como MAR (missing at random), MCAR (missing completely at random) e MNAR (missing not at random).

Considerando essas informações, julgue os itens subsequentes, relativos ao tratamento de dados ausentes.

Geralmente, os dados ausentes do tipo MNAR são ignoráveis por não haver relação entre o processo gerador de dados ausentes e os parâmetros que são objeto de estudo estatístico.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Esse é o tipo mais geral e mais complexo. No modelo MNAR, a probabilidade é que os valores faltantes dependam não só dos dados observados assim como dos dados não observados. Não há como ignorar o mecanismo que levou os dados a estarem ausentes. Para esse tipo de dado, não podemos somente ignorar a situação, um tratamento precisa ser realizado.
Primeiro vamos as definições do tipo de Dados Ausentes:

Missing completely at random (MCAR): Os dados são ditos do tipo MCAR quando “a probabilidade de estarem ausentes é independente de qualquer observação no dataset”. Ou seja, não conseguimos encontrar uma correlação entre as classes que possuem dados ausentes e as classes que não possuem dados ausentes. Para os dados do tipo MCAR, nós podemos simplesmente descartar as observações ausentes e trabalhar somente com as amostras completas.
Missing at random (MAR): Há uma relação sistemática entre os dados ausentes e alguma informação coletada sobre os dados. Por exemplo, sabemos que os homens são mais propensos a responder perguntas sobre a sua idade e sobre o seu peso do que as mulheres. Portanto, em alguns datasets podemos encontrar uma relação entre os dados faltantes e a idade/sexo do entrevistado.
Missing not at random (MNAR): Esse é o tipo mais geral e mais complexo. No modelo MNAR, a probabilidade é que os valores faltantes dependam não só dos dados observados assim como dos dados não observados. Não há como ignorar o mecanismo que levou os dados a estarem ausentes. Para esse tipo de dado, não podemos somente ignorar a situação, um tratamento precisa ser realizado.

Fonte: https://www.aprendadatascience.com/blog/tipos_missing_data

Tendo isso em mente, vemos que a assertiva coloca a definição do MCAR no MNAR e por isso está ERRADA.
Faltando completamente ao acaso (MCAR):

Nesse caso, o motivo da falta de dados não depende da variável a que pertence nem de outra variável do conjunto de dados. Nenhum recurso (coluna) do conjunto de dados é responsável por dados ausentes.

A probabilidade de falta em uma variável é a mesma para todas as unidades.

Considere um conjunto de dados contendo duas variáveis (características ou colunas), a saber, x e y.
Suponha que haja valores ausentes em y . O valor ausente (y) não depende de x nem de y.

Exemplo: Erros de entrada de dados ao inserir dados.

Faltando aleatoriamente (MAR):

Nesse caso, o motivo da falta de dados não depende de variáveis cujo valor está faltando, mas sim de outras variáveis do conjunto de dados.

A probabilidade de falta de dados depende apenas da informação disponível.

Considerando o conjunto de dados acima, o valor ausente (y) depende de x, mas não de y.

Exemplo: os entrevistados na ocupação de serviços têm menos probabilidade de relatar renda.

Faltando não ao acaso (MNAR):

Nesse caso, o motivo do valor ausente depende da variável a que pertence.

A probabilidade de falta na variável depende da informação que não foi registrada.

O valor ausente (y) depende de y.

Exemplo: respondentes com alta renda são menos propensos a relatar renda.

fonte: https://medium.com/@codingpilot25/data-cleaning-types-of-missingness-40655a8b235e

ID

5261989

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Metadados e Metainformação

Considerando essas informações, julgue os itens subsequentes, relativos ao tratamento de dados ausentes.

Os dados ausentes do tipo MAR são aqueles que dependem de fatores — ou variáveis — observáveis, como, por exemplo, o horário de preenchimento de um formulário.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A abordagem de dados do tipo MAR assumem que as observações com dados faltantes não respeitam uma distribuição aleatória como as amostras com dados observados. Isso significa que precisamos modelar o comportamento das amostras com dados faltantes.

Há uma relação sistemática entre os dados ausentes e alguma informação coletada sobre os dados. Por exemplo, sabemos que os homens são mais propensos a responder perguntas sobre a sua idade e sobre o seu peso do que as mulheres. Portanto, em alguns datasets podemos encontrar uma relação entre os dados faltantes e a idade/sexo do entrevistado.
Missing at Random (MAR): Faltar dados aleatoriamente significa que a propensão para um ponto de dados estar ausente não está relacionada aos dados ausentes, mas está relacionada a alguns dos dados observados.
Fonte: https://portaldatascience.com/como-lidar-com-valores-faltantes-missing/

ID

5261992

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Metadados e Metainformação

Considerando essas informações, julgue os itens subsequentes, relativos ao tratamento de dados ausentes.

Para o tratamento estatístico de valores ausentes do tipo MCAR, é suficiente preencher com zeros as lacunas existentes em um conjunto de dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Não sou especialista no assunto. Darei apenas uma opinião.

Pelo que pesquisei, o modelo MCAR assume que a causa dos dados faltantes independe dos dados observados. Logo, o mecanismo causador pode ser ignorado. Isso leva à probabilidade aleatória de ocorrência de dados faltantes.
Nessa questão em específico, preencher com zeros as lacunas existentes acrescentaria um dado ( 0 ) que não segue, necessariamente, a sua probabilidade de ocorrência (ocorrência de 0) nos dados observados. Logo, alteraria a inferência sobre distribuição real da população.
Anderson, seu raciocínio está correto. O procedimento recomendável é realizar um listwise (apagar completamente os dados daquela amostra específica - linha inteira de uma dada tabela de dados). Como as informações ausentes são aleatórias e tomando como ponto de partida uma boa população amostral, não haverá a interferência a exclusão desses indivíduos. Esta recomendação se restringe a uma pequena quantidade relativa de dados ausentes do tipo MCAR. Para situações de muitos dados ausentes, seja de qualquer tipo, não há o que se fazer.

Peguei essas informações da apostila do curso do professor Thiago Cavalcanti (Estratégia - Cientista de Dados - Petrobras).

ID

5261995

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Determinado parâmetro β será estimado recursivamente com a ajuda de um método de otimização matemática com base em uma função objetivo g(β). Para essa estimação, a base de dados de treinamento consistirá de n observações.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

O gradiente descendente em lote é um método probabilístico de otimização no qual, para cada iteração, encontram-se L × n observações geradas mediante amostragem (com reposição) da base de dados de treinamento (em que L representa o número de lotes, com L > 1).

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Numa RNA (Rede Neural Artificial) há a necessidade de atualizar os respectivos pesos e o bias com base no erro. Esse processo é conhecido como Backpropagation.
Perguntas que surgem: como ajustar os pesos? deve-se aumentá-los, diminui-los ou deixá-los intactos? qual o valor que deve ser usado?
Além disso, a RNA pode ter uma grande quantidade de pesos para serem ajustados.

Soluções possíveis:

1) Força bruta: não é viável. Principalmente se houverem uma grande quantidade de pesos. Por exemplo, numa rede com 4 neurônios de entrada, 5 ocultos (1 camada oculta) e 1 de saída, será necessário atualizar 25 pesos [(4 x 5) + (5 x 1)];

2) Usar o (batch) gradient descent ou gradiente descendente em lote. Ele olha o ângulo da função de custo. Sabendo, através disso, se deve descer ou subir. Utiliza – em cada iteração – toda a amostra de treino. Porém ele tem um problema: precisa que a função de custo seja convexa.

3) (Melhor solução) Usar o stochastic gradient descent, o qual inclui elementos de aleatoriedade, resolvendo o problema da Gradient Descent puro, a qual requer que a função de custo seja convexa. Além disso utiliza em cada iteração apenas uma observação num mini-lote (subamostra).

Desta forma, o Gradiente Descendente em Lote não utiliza amostragem. Ele usa toda a amostra.

Gabarito: Errado

ID

5261998

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

O método do gradiente descendente é equivalente ao método de Newton-Raphson, no qual o incremento, para a estimação do parâmetro β, depende da primeira e da segunda derivada da função objetivo g(β).

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O gradiente descendente só utiliza a primeira derivada.

GAB: Errado

ID

5262001

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Data Mining

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

Entre as condições ideais relativas à função objetivo g(β) para a aplicação do método do gradiente descendente incluem-se convexidade, continuidade e diferenciabilidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Numa RNA (Rede Neural Artificial) há a necessidade de atualizar os respectivos pesos e o bias com base no erro. Esse processo é conhecido como Backpropagation.

Perguntas que surgem: como ajustar os pesos? deve-se aumentá-los, diminui-los ou deixá-los intactos? qual o valor que deve ser usado?

Além disso, a RNA pode ter uma grande quantidade de pesos para serem ajustados.

Soluções possíveis:

1) Força bruta: não é viável. Principalmente se houverem uma grande quantidade de pesos. Por exemplo, numa rede com 4 neurônios de entrada, 5 ocultos (1 camada oculta) e 1 de saída, será necessário atualizar 25 pesos [(4 x 5) + (5 x 1)];

2) Usar o (batch) gradient descent ou gradiente descendente em lote. Ele olha o ângulo da função de custo. Sabendo, através disso, se deve descer ou subir. Utiliza – em cada iteração – toda a amostra de treino. Porém ele tem um problema: precisa que a função de custo seja convexa.

3) (Melhor solução) Usar o stochastic gradient descent, o qual inclui elementos de aleatoriedade, resolvendo o problema da Gradient Descent puro, a qual requer que a função de custo seja convexa. Além disso utiliza em cada iteração apenas uma observação num mini-lote (subamostra).

Desta forma, o Gradiente Descendente em Lote para ser utilizado precisa que a função de custo seja convexa.

Gabarito: Certo
CERTO
Uma dica: Tem questões como esta (no meu caso) que eu não entendi, pois no meu edital não cita tal aprofundamento de estudo, porém como a questão não restringe, aplico a técnica: "Se não restringe, na maioria das vezes a questão está correta".

ID

5262004

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Data Mining

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem.

Em cada iteração na estimação do parâmetro β, o método do gradiente descendente requer n observações da base de treinamento, ao passo que o método do gradiente descendente estocástico utiliza uma observação selecionada aleatoriamente dessa base de treinamento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Numa RNA (Rede Neural Artificial) há a necessidade de atualizar os respectivos pesos e o bias com base no erro. Esse processo é conhecido como Backpropagation.

Perguntas que surgem: como ajustar os pesos? deve-se aumentá-los, diminui-los ou deixá-los intactos? qual o valor que deve ser usado?

Além disso, a RNA pode ter uma grande quantidade de pesos para serem ajustados.

Soluções possíveis:

1) Força bruta: não é viável. Principalmente se houverem uma grande quantidade de pesos. Por exemplo, numa rede com 4 neurônios de entrada, 5 ocultos (1 camada oculta) e 1 de saída, será necessário atualizar 25 pesos [(4 x 5) + (5 x 1)];

2) Usar o (batch) gradient descent ou gradiente descendente em lote. Ele olha o ângulo da função de custo. Sabendo, através disso, se deve descer ou subir. Utiliza – em cada iteração – toda a amostra de treino. Porém ele tem um problema: precisa que a função de custo seja convexa.

3) (Melhor solução) Usar o stochastic gradient descent, o qual inclui elementos de aleatoriedade, resolvendo o problema da Gradient Descent puro, a qual requer que a função de custo seja convexa. Além disso utiliza em cada iteração apenas uma observação num mini-lote (subamostra).

Diante disto, o Gradiente Descendente Estocástico inclui elementos de aleatoriedade.

Gabarito: Certo
CERTO
Uma dica: Tem questões como esta (no meu caso) que eu não entendi, pois no meu edital não cita tal aprofundamento de estudo, porém como a questão não restringe, aplico a técnica: "Se não restringe, na maioria das vezes a questão está correta".
CERTO

Ne precisa explicar muito, o que já foi explicado. Uma questão dessas, se você não sabe, deixa em branco.

ID

5262007

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Programação

Assuntos

A respeito da linguagem de programação Python, julgue o item a seguir.

As tuplas, embora sejam semelhantes às listas, estão limitadas a, no máximo, cinco níveis.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A questão fala sobre tuplas (estruturas de dados) na linguagem Python e não sobre banco de dados. Acredito que o enunciado está errado porque as tuplas em Python podem ser aninhadas e não possuem limite de níveis.
ERRADO

Tupla é um tipo de estrutura de dados utilizada em Python que funciona de modo semelhante a uma lista, entretanto, com a característica principal de ser imutável. Isso significa que quando uma tupla é criada não é possível adicionar, alterar ou remover seus elementos. Geralmente, ela é utilizada para adicionar tipos diferentes de informações, porém, com a quantidade de elementos definidos. (não existe um limite exigido)

fonte: Blog Betrybe
Resenha sobre as principais estruturas de dados em Python

Listas
- Coleção ordenada;
- São mutáveis;
- Sem limite de níveis, isto é, número de itens.
Exemplo: “integer_list = [1, 2, 3] “

Tuplas
- São imutáveis;
- Sem limite de níveis, isto é, número de itens.
Exemplo: “my_tuple = (1, 2)”

Dicionário
- Associa valores com chaves;
- Permite que você recupere o valor correspondente de uma dada chave rapidamente.
Exemplo: “empty_dict = {}”

O erro da questão está em limitar os níveis das tuplas, já que estes são ilimitados.

Gabarito: Errado
Para CIENTISTA DE DADOS eles botam esse tipo de questão, agora, para policial os caras botam uns códigos que só sendo da NASA para desvendar.
GAB: ERRADO

Tupla é diferente de lista.
ERRADO
TUPLA ()
·        Ordenada
·        Imutável
·        Permite duplicatas
·        Indexação por inteiro
·        Sem limite de níveis
_______________

(CESPE) Na linguagem de programação Python, existem 3 estruturas para armazenar dados indexados. A estrutura cujos valores são imutáveis depois de sua criação é conhecida como:
A) lista
B) operador
C) tupla
D) classe
E) dicionário

ID

5262010

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Programação

Assuntos

A respeito da linguagem de programação Python, julgue o item a seguir.

Listas são coleções alteráveis de qualquer tipo de objeto — como, por exemplo, outras listas — capazes de gerar um efeito top-down sem limite de níveis.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CERTO

Uma lista (list) em Python é uma sequência ou coleção ordenada de valores. Cada valor na lista é identificado por um índice. O valores que formam uma lista são chamados elementos ou itens
OBS: UMA LISTA NÃO TEM LIMITES

efeito top-down = De cima para Baixo é a maneira da apresentação de dados presentes em uma lista

Fonte: PensePython
Resuminho básico

Listas
- Coleção ordenada.
- Número ilimitado de posições
Exemplo: “integer_list = [1, 2, 3] “

Tuplas
- Coleção de dados, assim como as listas.
- São imutáveis, diferente das listas.
Exemplo: “my_tuple = (1, 2)”

Dicionário
- Associa valores com chaves.
- Permite recuperação de valores correspondentes a uma chave rapidamente.
Gabarito: Certo
CERTO
LISTA []: SEQUÊNCIA MUTÁVEL
TUPLA (): SEQUÊNCIA IMUTÁVEL
CERTO
LISTA [ ]
·        Ordenada
·        Mutável
·        Permite duplicatas
·        Indexação por inteiro
___________
(CESPE) Na linguagem Python, as listas são coleções de qualquer tipo de objetos, com exceção das próprias listas, e seus elementos são alteráveis. (ERRADO)

ID

5262013

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Programação

Assuntos

Sobre a linguagem de programação JAVA, julgue o próximo item.

A compilação de um programa JAVA para ambiente Windows gera um programa com extensão EXE, o qual é executado pelo sistema operacional.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gab. (E)
Q1241013 - a saída do compilador Java não é um código executável. A saída é um conjunto de instruções altamente otimizado e projetado para ser executado pelo sistema de tempo de execução Java (máquina virtual Java) denominado bytecode.
É compilado pra linguagem de máquina jvm. Os bytecodes são executados pela máquina virtual. A máquina virtual é que foi compilada pra executar sobre o SO
gera um programa com extençao .jar que é executado pelo JRE (java runtime enviroment)
Se gerasse um EXE, só poderia ser executado pelo Windows. Mas java funciona até em calculadora, pois roda em cima do JVM (Java Virtual Machine)
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
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ID

5262016

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Programação

Assuntos

Sobre a linguagem de programação JAVA, julgue o próximo item.

O polimorfismo ocorre quando a mesma operação é construída em uma mesma classe ou quando o método da subclasse sobrepõe-se ao método da superclasse.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Não é a mesma, só tem o mesmo nome.
Mal escrita demais essa questão, caberia recurso facilmente.
"O polimorfismo ocorre quando mais de uma operação com o mesmo nome, no entanto, com assinaturas diferentes, coexistem na mesma classe ou quando o método da subclasse sobrepõe-se ao método da superclasse"
Tenho certeza que o objetivo era saber se o candidato saberia o que é "sobrepõe-se" rss
O polimorfismo ocorre quando a mesma operação é construída em uma mesma classe ou quando o método da subclasse sobrepõe-se ao método da superclasse.
- Então se eu programar uma operação int i = 2+3; duas vezes, isso é polimorfismo?! O examinador tá de sacanagem!
Muito mal elaborada essa afirmativa. Operação não é a mesma coisa que Método.
Péssima questão.
O nome pode ser o mesmo mas a operação é diferente, essa é a ideia do polimorfismo.

As vezes acho que os caras que criam esse tipo de questão nunca codificou na vida.
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
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ID

5262019

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Programação

Assuntos

Frameworks Java

A respeito de frameworks, julgue os itens subsequentes.

TensorFlow é utilizado com Java para implementar espaços de colaboração, unindo os desenvolvedores de um time em um mesmo ambiente virtual.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

TensorFlow é uma biblioteca de código aberto para aprendizado de máquina aplicável a uma ampla variedade de tarefas. É um sistema para criação e treinamento de redes neurais para detectar e decifrar padrões e correlações, análogo à forma como humanos aprendem e raciocinam.
Ela realmente pode ser utilizada com Java, mas seu uso não é para implementar espaços de colaboração e, sim, para criação de algoritmos de desenvolvimento, treinamento e implementação de modelos de aprendizado de máquina.

ID

5262022

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Programação

Assuntos

Frameworks em Programação

A respeito de frameworks, julgue os itens subsequentes.

O PySpark funciona como uma interface entre Python e JAVA para a construção de pipelines de dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

fonte: https://medium.com/team-data-stone/programa%C3%A7%C3%A3o-em-python-e-pyspark-681f4c405850
"PySpark é uma interface para Apache Spark em Python. Ele não apenas permite que você escreva aplicativos Spark usando APIs Python, mas também fornece o shell PySpark para analisar interativamente seus dados em um ambiente distribuído."
http://spark.apache.org/docs/latest/api/python/

Respondi usado a lógica do nome.

Gab:Certo

Foco!

ID

5262025

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Estatística

Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.

É impossível haver registros de 18 erros nesse tipo de código computacional.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

E(x) = n . p
4 = n . p
Var(x) = n . p . (1-p)
3 = 4 . (1-p)
1 – p = ¾
p = ¼
4 = n . p
4 = n . ¼
n = 16
Assim, a probabilidade de se obter exatamente k sucessos em n tentativas:
Portanto, como n = 16, qualquer número de tentativas superior a 16 implica em n-k negativo. Portanto, é impossível haver registros de 18 erros nesse tipo de código computacional.

- Prof. Hugo Lima
O que precisamos achar? A quantidade de elementos dessa distribuição (n), justamente para saber se há mais, ou menos, de 18.
O que temos?
Média = 4 (Na Binomial: Média = Valor Esperado = n.p)
Variância = 3
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Para achar o n, posso usar a seguinte fórmula: E(x) = n.p
E(x) = n.p
4 = n.p
Com esse resultado, ainda não consigo encontrar o n. Portanto, vou brincar com a fórmula da variância, cujo valor foi devidamente fornecido:
Var(x) = n.p.q
3 = 4.q
¾ = q
---------> Aqui está o pulo do gato <----------
Se q = ¾, logo, p = ¼ (Aqui, temos um pressuposto básico da Binomial)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Agora que consegui mais informações, posso retornar à primeira fórmula e ver se consigo concluí-la:
E(x) = n.p
4 = n . ¼
4 / ¼ = n (Aqui, é matemática básica: Na divisão de frações, multiplica-se a primeira fração pelo inverso da segunda)
16 = n
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Conclusão: A quantidade máxima de elementos que eu vou conseguir com minha distribuição binomial é 16. Logo, é realmente impossível haver 18 elementos/registros de erros.

Bons Estudos!

ID

5262028

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Estatística

Assuntos

Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.

A quantidade padronizada Z = x - 4/√3 segue distribuição normal padrão.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O c#rno do examinador que elaborou as questões de estatística da PF foi demitido e o antigo foi recontratado para elaborar as questões do SERPRO. Não é possível...
NÃO TEM ESSA DE JUSTIFICATIVA DE GABARITO NÃO, A QUESTÃO ESTÁ SIMPLESMENTE ERRADA PELO FATO DE ELA FALAR EM "DISTRIBUIÇÃO BINOMINAL" O QUE NA VERDADE ERÁ PARA SER A DISTRIBUIÇÃO NORMAL

Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.
A quantidade padronizada Z = x - 4/√3 segue distribuição normal padrão.
Gab: Errado

A questão tenta transformar uma distribuição binomial (discreta) em uma distribuição normal padrão (contínua), mas a fórmula apresentada é da transformação de uma distribuição normal (contínua) em distribuição normal padão (contínua): Z = x - 4/√3
Item errado.

A padronização aplicada nesse item serve para transformar uma distribuição normal qualquer em uma distribuição normal padrão.

Não tem a possibilidade de transformar uma distribuição binomial em distribuição normal padrão.
Os colegas estão dizendo que a questão está errada pq nao tem como transformar uma binomial em uma Normal Padrão, mas é possivel sim. O erro está pq o N=16, logo não seria possivel seguir uma distribuição normal padrão, que deve ter o N>30, e como o Dp e variancia são conhecidos, tbm não é possivel seguir uma T de student.....
Galerinha, gravei um vídeo comentando esta questão

https://youtu.be/f02EvE3XBAo
Vai continuar sendo binomial, mas deslocada
Turma, acredito que o erro esteja em não aplicar o Teorema Central Limite, que rege esse tipo de transformação. Se esse fator estivesse dividido pela raiz de N, na minha visão, seria possivel realizar a transformação, mesmo com N =16.

Deixo um vídeo de um ótimo professor da USP a respeito:

https://www.youtube.com/watch?v=QcQz6_93GC4&list=PLSc7xcwCGNh1nlUYd3NuFDqw3RjnsOowG&index=18

ID

5262031

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Estatística

Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.

A mediana de X é igual a 4.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Segue uma Normal. Portanto, a Média=Mediana=Moda

Média=4
Mediana=4

Pena que esse examinador estava de férias quando foi elaborada a prova da PF.
Segue o jogo...
Não é uma distribuição normal!

Sendo uma distribuição BINOMIAL, se n.p for um número inteiro (nesse caso é 4), então a média e mediana coincidem e são iguais n.p.
Por essa propriedade, gabarito CERTO.

ID

5262034

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Estatística

Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.

P(X = 0) = 3/4.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

OLHEM ESSA QUESTÃO DA PF(2018)!
O valor diário (em R$ mil) apreendido de contrabando em determinada região do país é uma variável aleatória W que segue distribuição normal com média igual a R$ 10 mil e desvio padrão igual a R$ 4 mil.
Nessa situação hipotética,
P(W > R$ 10 mil) = 0,5
Fórmula:
Z=W-média/desvio padrão
média = 10 mil
desvio p.= 4 mil
Z=W-10 000/ 4 000
SE Z=0,5 ENTÃO W>10 MIL, Logo
0,5 = W-10000/ 4000
2000=W- 10000
W= 12000
Logo está correto pois 12 mil> 10 mil

NESSA QUESTÃO AGORA É PRATICAMENTE A MESMA COISA!
Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.
P(X = 0) = 3/4.
APLICANDO A MESMA FÓRMULA:
Z=X-média/desvio padrão
média = 4
desvio p.= raiz de 3
X = 0
Z=0 - 4/ RAIZ DE 3
O RESULTADO COMO JÁ ESPERADO É 0
QUESTÃO ESTÁ ERRADA.
PROBABILIDADE DE VALOR EXATO É IGUAL A ZERO – Com uma distribuição de probabilidade contínua, a probabilidade de se obter qualquer valor único exato é zero: P(z = a) = 0 – Por exemplo, há uma probabilidade 0 de selecionarmos aleatoriamente uma pessoa com altura exatamente igual a 1,763947 metros. – Um ponto isolado na escala horizontal é representado por uma linha vertical, e não uma área sob a curva: P(a ≤ z ≤ b) = P(a < z < b). – A probabilidade de se obter um valor no máximo igual b é igual à probabilidade de se obter um valor menor que b. – É importante saber interpretar frases-chave: no máximo, pelo menos, mais do que, não mais do que..
A Distribuição Binomial é uma distribuições de probabilidade de variáveis DISCRETAS.

Resolução do mestre Hugo Lima:
https://uploaddeimagens.com.br/images/003/344/922/original/Q1754009.PNG?1626825861
Galera tá confundindo geral!
- A questão não trata de uma distribuição normal, e sim BINOMIAL, que é de natureza discreta;
- A probabilidade no ponto igual a zero vale tão somente para as variáveis de natureza contínua, e não para as de natureza discreta.
Resumo:
Variáveis de Natureza Discreta:
- Bernoulli, Binomial, Poisson, Geométrica, Hipergeométrica.
Variáveis de Natureza Contínua:
- Exponencial, Normal, Normal Padrão.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Superado esse primeiro ponto, podemos resolver a questão:

Para o problema, devemos aplicar a função massa de probabilidade, que é a fórmula usada para achar um valor específico em uma binomial, ou seja: C . p^s . q^f.

O resultado encontrado será P (x=0) = 3/4 ^ 16, conforme cálculo já demonstrado pelo Was Potiguar.

***********E aqui está o pulo do gato**********:

A questão trouxe uma pegadinha, pois o valor 3/4 precisa ser elevado à 16° potência (3/4 ^ 16), já que se trata de uma binomial. Se a questão pedisse somente a probabilidade de um valor isolado, aí sim a resposta seria correta.

Questão maldosa!!!

Fonte:
Alfacon
C16,0*0,24** 0 * 0.75 ** 16
1*(3/4)**16

3/4 **16 É DIFERENTE DE 3/4

errada.Trata-se de uma binomial, a qual se divide em N eventos de bernoulli, Não confunda com distribuição de probabilidade continua, o objetivo aqui é contar, EXATAMENTE, quantas vezes o evento acontece, o que não é possivel nas distribuoções continuas.

Váriaveis:

DISCRETAS P(x=2) ok
CONTINUAS P(x=2) Não

ID

5262037

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Estatística

Considerando que o número X de erros registrados em determinado tipo de código computacional siga uma distribuição binomial com média igual a 4 e variância igual a 3, julgue o item subsecutivo.

O coeficiente de variação da distribuição de erros X é igual a 3.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

formula do coeficiente de variação é
desvio padrão sobre a média
nesse caso a questão forneceu a média que é igual a 4 e a variância igual a 3 e o desvio padrão é a raiz quadrada da variância fica raiz quadrada de 3 aproximadamente igual a 1,73
tu faz 1,73/4 = 0,4325 com isso gabarito ERRADO.
Gabarito: Errado

Devemos lembrar que o desvio padrão é a raiz quadrada da variância. Como a variância é 3, então:
Coeficiente de variação (CV) = Desvio padrão/Média
CV = √3 / 4
CV = 1,732/4
CV = 0,433

Qualquer erro, avisem.

ID

5262040

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Gestão de Projetos em Engenharia de Software

Em uma organização, foram elencadas as necessidades a seguir.

I Aplicação de modelo de gerenciamento com base no Six Sigma, de modo a gerenciar as etapas da Mineração de Dados do setor responsável.

II Implantação do processo Sequenciar Atividades, no desenvolvimento do cronograma do projeto, com base no PMBOK.

III Implantação de abordagem ágil em relação à criação do backlog do projeto — lista ordenada de todo o trabalho, apresentado em forma de história.

Tendo como referência essa situação hipotética e a gestão de projetos em ciência de dados, julgue o item a seguir

Quando da implantação do backlog, descrito em III, não é necessária a criação de todas as histórias para todo o projeto antes do início do trabalho, e sim apenas o suficiente para entender os detalhes da primeira entrega.

ID

5262043

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Em uma organização, foram elencadas as necessidades a seguir.

I Aplicação de modelo de gerenciamento com base no Six Sigma, de modo a gerenciar as etapas da Mineração de Dados do setor responsável.

II Implantação do processo Sequenciar Atividades, no desenvolvimento do cronograma do projeto, com base no PMBOK.

III Implantação de abordagem ágil em relação à criação do backlog do projeto — lista ordenada de todo o trabalho, apresentado em forma de história.

Tendo como referência essa situação hipotética e a gestão de projetos em ciência de dados, julgue o item a seguir

Para o atendimento à necessidade I, deve-se implantar a CRISP-DM, cujas etapas são Entendimento do Negócio, Entendimento dos Dados, Preparação dos Dados, Modelagem, Avaliação e Aplicação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Só uma observação: o art. 121, §2º, VII, do CP diz: "parentes CONSANGUÍNEOS até o 3º grau". Então, muito cuidado. O filho adotivo, por exemplo, não pode ser considerado nesse caso. Se assim acontecer, estará caracterizada a analogia in malam partem, o que é vedado no nosso ordenamento jurídico.
Mnemônico --> EE PM AI

Entendimento do Negócio
Entendimento dos Dados

Preparação dos Dados
Modelagem

Avaliação
Implementação/Desenvolvimento
O CRISP-DM é constituído por 6 fases: Compreensão do Negócio, Compreensão dos Dados, Preparação dos Dados, Modelagem, Avaliação e Desenvolvimento
Aplicação não poderia ser considerado um sinônimo de Implementação\Desenvolvimento? Fiquei confusa.
Dica para conquistar a "CRIS" (CRISP/DM):

O NEGÓCIO é o seguinte... (1 etapa: Entendimento do Negócio)
Vc tem que ter os DADOS da garota, (2 etapa: Entendimento dos Dados)
PREPARÁ-la para uma surpresa, (3 etapa: Preparação dos Dados)
Fazer uma massagem MODELADORA nela, (4 etapa: Modelagem)
AVALIAR que ela ficou louca... (5 etapa: Avaliação)
IMPLANTAR a .................. nela ! (6 etapa: Implantação)
Implementação: ação de colocar em prática: efetivação, execução, realização, efetuação, feitura, prática.

Realização: sinônimo de aplicação. (= termo colocado na questão).
Para o atendimento à necessidade I, deve-se implantar a CRISP-DM, cujas etapas são Entendimento do Negócio, Entendimento dos Dados, Preparação dos Dados, Modelagem, Avaliação e Aplicação. errado
Entendimento do Negócio
Entendimento dos Dados
Preparação dos Dados
Modelagem
Avaliação
Implementação/Desenvolvimento
Bendito serás!!

ID

5262046

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Gestão de Projetos em Engenharia de Software

Em uma organização, foram elencadas as necessidades a seguir.

I Aplicação de modelo de gerenciamento com base no Six Sigma, de modo a gerenciar as etapas da Mineração de Dados do setor responsável.

II Implantação do processo Sequenciar Atividades, no desenvolvimento do cronograma do projeto, com base no PMBOK.

III Implantação de abordagem ágil em relação à criação do backlog do projeto — lista ordenada de todo o trabalho, apresentado em forma de história.

Tendo como referência essa situação hipotética e a gestão de projetos em ciência de dados, julgue o item a seguir

Para a implantação do processo descrito em II, pode-se utilizar o método de diagrama de precedência, quando da definição da sequência lógica do trabalho e dos relacionamentos entre as atividades, tendo como saída a Estrutura Analítica do Projeto (EAP).

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: Errado. O erro da questão está em afirmar que a saída do processo é a EAP

ID

5262049

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Big Data

Com relação aos fundamentos do big data, julgue os itens que se seguem.

No que se refere aos três Vs do big data, o termo volume refere-se a dados que, atualmente, não são estruturados nem armazenados em tabelas relacionais, o que torna sua análise mais complexa.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO
Big Data é “definido genericamente como a captura, gerenciamento e a análise de dados que vão além dos dados tipicamente estruturados, que podem ser consultados e pesquisados através de bancos de dados relacionais. Frequentemente são dados obtidos de arquivos não estruturados como vídeo digital, imagens, dados de sensores, arquivos de logs...
O Big Data possui os famosos "5V's" :
- V olume: Grande quantidade.
- V ariedade: São variados.
- V elocidade: São criados de uma forma extremamente rápida.
- V alor: Devem possuir valor, ou seja, deve agregar conhecimento.
- V eracidade: Devem ser verídicos, verdadeiros.
(CESPE – APF-2018) Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise. (CERTO)
(CESPE - 2018 - PF) - De maneira geral, big data não se refere apenas aos dados, mas também às soluções tecnológicas criadas para lidar com dados em volume, variedade e velocidade significativos

BONS ESTUDOS!!
Gab. (E)
Big Data: (5V's)
Volume: relacionado a grande quantidade de dados gerados;
Variedade: as fontes de dados são muito variadas, o que aumenta a complexidade das análises;
Velocidade: Devido ao grande volume e variedade de dados, todo o processamento deve ser ágil para gerar as informações necessárias;
Veracidade: A veracidade está ligada diretamente ao quanto uma informação é verdadeira.
Valor: Este conceito está relacionado com o valor obtido desses dados, ou seja, com a “informação útil”.
A GALERA ESTÁ ATÉ CERTA NOS COMENTÁRIOS, MAS NÃO EXPLICAM ESPECIFICAMENTE A QUESTÃO, APENAS COPIAM E COLAM COMENTÁRIOS JÁ PRONTOS.

No que se refere aos três Vs do big data, o termo volume refere-se a dados que, atualmente, não são estruturados nem armazenados em tabelas relacionais, o que torna sua análise mais complexa.

VAMOS LÁ!!! No FACEBOOK , por exemplo, são 10 bilhões de mensagens, 4,5 bilhões de curtidas e 350 milhões de fotos compartilhadas todos os dias. IMAGINE ESSE TANTO DE DADOS SEM UM ARMAZENAMENTO E SEM UMA ESTRUTURAÇÃO, A REDE SOCIAL ÍA CAIR KKKK, POR ISSO, A tecnologia do Big Data serve exatamente para lidar com esse volume de dados, guardando-os em diferentes localidades e juntando-os através de software, PORTANTO NÃO SE REFERE A APENAS DADOS NÃO ESTRUTURADOS, POIS COM O EXEMPLO VIMOS QUE TAMBÉM PODE INDICAR DADOS ESTRUTURADOS.
ERRADA
 Volume = grande quantidade de dados gerada a cada segundo.
O conceito de volume no Big Data é melhor evidenciado pelos fatos do cotidiano: diariamente, o volume de troca de e-mails, transações bancárias, interações em redes sociais, registro de chamadas e tráfego de dados em linhas telefônicas. Todos esses servem de ponto de partida para a compreensão do volume de dados presentes no mundo atualmente.
Como foi cobrado:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - TCE-RJ - Analista - Em Big Data, a premissa volume refere-se à capacidade de processar, em um ambiente computacional, diferentes tipos e formatos de dados, como fotos, vídeos e geolocalização.(E) é variedade.
CESPE - 2019 - TCE-RO- O volume de dados é uma característica importante de Big Data.(C)
Ao meu ver, o erro da questão está em restringir o Volume do Big Data aos dados não estruturados. É importante notar que, para além dos dados não estruturados, a tecnologia Big Data se refere também aos dados estruturados e semiestruturados.

Importante: "não são estruturados nem armazenados em tabelas relacionais" = dado NÃO ESTRUTURADO (o dado que pode ser disposto em tabelas relacionais é um dado ESTRUTURADO).

Nesse sentido:
- CESPE/2017/TCE-PE/Q840843: Além de estar relacionado à grande quantidade de informações a serem analisadas, o Big Data considera o volume, a velocidade e a variedade dos dados estruturados — dos quais se conhece a estrutura de armazenamento — bem como dos não estruturados, como imagens, vídeos, áudios e documentos. Resposta: CERTO
- CESPE/2021/SEED-PR/Q1696855: Assinale a opção que apresenta a denominação de um conjunto de dados que contém tipos de dados não estruturados e semiestruturados, como texto, áudio e vídeo, e que exige um pré-processamento adicional para obter significado e dar suporte a metadados, com o objetivo de que estes sejam usados para resolver problemas de negócios. Resposta: Letra (E) Big Data.
Para ter certeza, só com o comentário do professor mesmo!

E ratifico a fala do Natanael Mendes Alves: A GALERA ESTÁ ATÉ CERTA NOS COMENTÁRIOS, MAS NÃO EXPLICAM ESPECIFICAMENTE A QUESTÃO, APENAS COPIAM E COLAM COMENTÁRIOS JÁ PRONTOS.

Bons Estudos!
Isso é Variedade. E não Volume.
A questão descreve um aspecto da variedade dos dados, não do volume.

Claro que o volume de dados a ser tratado também torna a análise mais complexa, mas o fato de os dados serem não estruturados relaciona-se muito mais com a variedade.
com todo respeito aos colegas, mas isso é variedade e não volume
Provas: FCC - 2018 - TCE-RS - Auditor Público Externo - Administração Pública ou de Empresas
Um sistema de Big Data costuma ser caracterizado pelos chamados 3 Vs, ou seja, volume, variedade e velocidade. Por variedade entende-se que
(A)há um grande número de tipos de dados suportados pelo sistema.

Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - PRODEB - Especialista de TIC - B.I
Referente ao Big Data, é correto afirmar que o termo variedade refere-se
(A) a um conjunto de dados mais diversos, incluindo dados estruturados, semiestruturados e não estruturados. É heterogêneo e vem em muitos formatos, incluindo texto, documento, imagem, vídeo e outros.

Órgão: DPE-RS Prova: FCC - 2017 - DPE-RS - Analista - Banco de Dados
Os sistemas de Big Data costumam ser caracterizados pelos chamados 3 Vs, sendo que o V de
(E) Variedade corresponde ao grande número de tipos ou formas de dados.
ERRADA
-  Volume = grande quantidade de dados gerada a cada segundo.
- Variedade corresponde ao grande número de tipos ou formas de dados.
O conceito de volume no Big Data é melhor evidenciado pelos fatos do cotidiano: diariamente, o volume de troca de e-mails, transações bancárias, interações em redes sociais, registro de chamadas e tráfego de dados em linhas telefônicas. Todos esses servem de ponto de partida para a compreensão do volume de dados presentes no mundo atualmente.
Como foi cobrado:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - TCE-RJ - Analista - Em Big Data, a premissa volume refere-se à capacidade de processar, em um ambiente computacional, diferentes tipos e formatos de dados, como fotos, vídeos e geolocalização.(E) é variedade.
CESPE - 2019 - TCE-RO- O volume de dados é uma característica importante de Big Data.(C)
Diferentemente do passado em que a maior parte dos dados era estruturado, hoje percebemos que a maior parte dos dados são não estruturados porém a questão excluiu dados estruturados como os relacionais que também fazem parte do escopo.
ERRADO
No que se refere aos três Vs do big data (5 Vs: Volume, Variedade, Valor, Veracidade, Velocidade), o termo VARIEDADE refere-se a dados que, atualmente, não são estruturados nem armazenados em tabelas relacionais, o que torna sua análise mais complexa.

ID

5262052

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Big Data

Com relação aos fundamentos do big data, julgue os itens que se seguem.

Big data caracteriza-se, principalmente, por volume, variedade e velocidade, o que se justifica devido ao fato de os dados serem provenientes de sistemas estruturados, que são maioria, e de sistemas não estruturados, os quais, embora ainda sejam minoria, vêm, ao longo dos anos, crescendo consideravelmente.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO
Os dados não estruturados são abundantes na internet e nas organizações, sendo a maior parte dos dados (cerca de 90%) no ambiente corporativo
Dados estruturados: são aqueles organizados e representados com uma estrutura rígida (blocos semânticos - relações), a qual foi previamente planejada para armazená-los. Ex.: banco de dados com tabelas e suas respectivas linhas e colunas; planilhas de Excel.
Dados não-estruturados: possuem uma estrutura totalmente inversa dos dados estruturados, sendo flexíveis e dinâmicos ou, até mesmo, sem qualquer estrutura. É o tipo de dado mais abundante na atualidade. Ex.: dados de redes sociais (textos, imagens e vídeos), arquivos de texto (word, bloco de notas, pdf).
Dados semiestruturados: ou seja, não possuem estrutura totalmente rígida nem estrutura totalmente flexível, sendo uma representação heterogênea. Ex.: arquivo em XML, RDF, OWL, HTML
ERRADO

Dados NÃO ESTRUTURADOS SÃO A MAIORIA ..
1. Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados ,estruturados e não estruturados,, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise.
2.   São dados obtidos de arquivos não estruturados como: vídeo digital, imagens, dados de sensores, arquivos de logs e de qualquer tipo de dados não contidos em registros típicos com campos que podem ser pesquisados.
- Volume = grande quantidade de dados gerada a cada segundo.
-  Velocidade = Refere-se à velocidade com que os dados são criados e tratados para atender à demanda.
-  Variedade = Significa que os dados de hoje aparecem em todos os tipos de formatos, como, por exemplo, arquivos de texto, e-mail, medidores e sensores de coleta de dados, vídeo, áudio, dados de ações do mercado ou transações financeiras. Trata dos diferentes tipos de dados (estruturados e não-estruturados) advindos de fontes diversas.
- Veracidade = A informação deve ser verdadeira.
- Valor = definir a abordagem que será feita da massa de dados que circula.
(CESPE/2021/SEED-PR)Big data está ligado à captura e à análise de quantidades massivas de dados, por meio de sistemas de informação robustos. CERTA
(CESPE-2017) Além de estar relacionado à grande quantidade de informações a serem analisadas, o Big Data considera o volume, a velocidade e a variedade dos dados estruturados — dos quais se conhece a estrutura de armazenamento — bem como dos não estruturados, como imagens, vídeos, áudios e documentos. CERTA
(CESPE – Agente de Polícia Federal 2018) Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise. CERTA
Um exemplo simples de dados não estruturados são os dados de redes sociais. Esse é um típico exemplo, pelo grande número de textos, imagens, vídeos e diversos outros que são criados diariamente a partir do uso das tecnologias.

A questão peca em dizer:

e de sistemas não estruturados, os quais, embora ainda sejam minoria, <<<<

Pelo contrario dados não estruturados são de grande maioria, vejamos o youtube, facebook e Instagram.

Empresas utilizam de grande banco de dados não estruturados para analise comportamental, o que se pesquisa, o que se posta e o que é mais curtido é desejado, para aplicar estratégias de vendas, marketing é negócio.
Big data caracteriza-se, principalmente, por volume, variedade e velocidade, o que se justifica devido ao fato de os dados serem provenientes de sistemas estruturados, que são maioria, e de sistemas não estruturados, os quais, embora ainda sejam minoria, vêm, ao longo dos anos, crescendo consideravelmente.

dados ESTRUTURADOS = minoria

dados NÃO ESTRUTURADOS = maioria
TIPOS DE DADOS PRESENTES NO BIG DATA

DADOS ESTRUTURADOS: 20%
· Mesma estrutura de representação, descrições e atributos, previamente projetados. Organizados e gravados em banco de dados. organizados em blocos semânticos (blocos do mesmo significado).
DADOS SEMIESTRUTURADOS:
· Geralmente não mantidos em banco de dados. possuem organização bastante heterogênea. menos rígidos que os estruturados quanto ao valor a ser manipulado. Ex XML, OWL etc.
DADOS NÃO-ESTRUTURADOS: 80%
Não possuem estrutura definida. EX: textos, vídeos, imagens. não possuem descrição para sua estrutura nem mesmo implicitamente

GAB: ERRADO

Os Dados não Estruturados representam a maioria dos dados no Big Data
PQP esses CONTROL C + V não ajudam em nada...

Quando sei a resposta, procuro ajudar mais objetivamente possível !!!
ERRADO
Big data caracteriza-se, principalmente, por volume, variedade e velocidade (também por VALOR e VERACIDADE), o que se justifica devido ao fato de os dados serem provenientes de sistemas NÃO estruturados, que são maioria, e de sistemas --- estruturados, os quais, embora ainda sejam minoria, vêm, ao longo dos anos, crescendo consideravelmente.
Big Data / BanDo de Dados ... rsrs / Maioria NÃO estruturados

ID

5262055

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Clusters

Considerando o projeto Apache Hadoop, julgue os itens subsequentes.

Ao serem armazenados no HDFS (Hadoop Distributed File System), os dados do Hadoop são divididos em blocos e distribuídos em discos distintos de um mesmo servidor, o que acelera o seu processamento, já que são pesquisados de forma simultânea, e não de forma sequencial.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O HDFS foi desenvolvido para lidar com grandes volumes de dados e pode ser usado com arquivos de tamanho no intervalo de GBs a TBs. Um arquivo é dividido em blocos (padrão 128 MB) e armazenado de forma distribuída em várias máquinas. Esses blocos se replicam de acordo com o fator de replicação. Após a replicação, os blocos são armazenados em diferentes nós.

Logo , se uma das máquinas do cluster onde está uma das 3 cópias do bloco falhar, ainda teremos duas cópias daquele bloco.

fonte: medium
Ao serem armazenados no HDFS (Hadoop Distributed File System), os dados do Hadoop são divididos em blocos e distribuídos em clusters espalhados por várias máquinas, o que acelera o seu processamento, já que são pesquisados de forma simultânea, e não de forma sequencial.

ID

5262058

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados Paralelos e Distribuídos

Considerando o projeto Apache Hadoop, julgue os itens subsequentes.

As formas de execução do Hadoop podem ser modo local, modo pseudodistribuído ou modo completamente distribuído, e a especificação do seu modo de execução é definida na configuração dos arquivos core-site.xml, hdfs-site.xml e mapred-site.xml.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Hadoop é um framework (arcabouço) de código aberto, implementado em Java e utilizado para o processamento e armazenamento em larga escala, para alta demanda de dados, utilizando máquinas comuns. Os elementos-chave do Hadoop são o modelo de programação MapReduce e o sistema de arquivos distribuído HDFS. Formas de execução do Hadoop Embora uma aplicação Hadoop seja tipicamente executada em um conjunto de máquinas, ela pode também ser executada em um único nó. Essa possibilidade permite adotar configurações simplificadas para as fases iniciais de implementação e testes, visto que depurar aplicações distribuídas não é algo trivial. Posteriormente, outras configurações mais sofisticadas podem ser utilizadas para usufruir de todas as vantagens oferecidas pelo arcabouço. Chuck Lam (Lam, 2010) cita três modos possíveis de execução: modo local (standalone mode), modo pseudo-distribuído (pseudo�distributed mode) e modo completamente distribuído (fully distributed mode). Para alternar entre essas configurações é necessária a edição de três arquivos: core-site.xml, hdfs-site.xml e mapred-site.xml.

ID

5262061

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

DW - Data Warehouse

Considerando o projeto Apache Hadoop, julgue os itens subsequentes.

O subprojeto Sqoop atua na camada funcional de data warehouse e queries do Hadoop.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O Apache Sqoop (TM) foi projetado para transferir com eficiência dados em massa entre o sistema Apache Hadoop e os armazenamentos de dados estruturados, como por exemplo, bancos de dados relacionais.

wikipedia
Questão Similar
(QUESTÃO CEBRASPE - SEFAZ - CE / 2021 )
Hive e Sqoop são subprojetos do Hadoop destinados a queries e data warehousing, respectivamente
Gabarito: ERRADO
Roland é isso que não entendo nessa questão do Sefaz está errado e nessa de cima está correta.

ID

5262064

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

DW - Data Warehouse

Considerando o projeto Apache Hadoop, julgue os itens subsequentes.

Um projeto relacionado ao Hadoop e mantido pela Apache é o Hive, que é uma camada de data warehouse que roda em cima do Hadoop e que utiliza uma linguagem similar à SQL, denominada Hive SQL.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Essa veio direto do wikipédia:

Apache Hive é um software de Data Warehouse desenvolvido em cima do Apache Hadoop para consulta e análise de dados.O Hive oferece uma interface semelhante ao SQL para consulta de dados em diferentes bancos de dados e sistemas de arquivos integrados ao Hadoop.
✅Gabarito(Certo)

Hadoop - Tecnologia que permitiu escalabilidade dos dados em Big Data.
Trata-se de uma plataforma de software livre escrita em linguagem Java para computação distribuída orientada para clusters e processamento de grandes volumes de dados, com atenção para tolerância a falhas. Se o Windows é o Sistema Operacional dos microcomputadores, o Hadoop seria por assim dizer, o Sistema Operacional do Big Data.

Hadoop em 2006 se integrou ao Apache Lucene, e em 2008 se transformou em um projeto de nível superior da Apache Foundation.

Yahoo - O Yahoo foi por muito tempo o maior contribuidor do Projeto Hadoop.
Yahoo tem mais de 120.000 servidores rodando Hadoop e 800 PB de armazenamento de dados. Poucas empresas no mundo tem uma infraestrutura semelhante à esta, e devemos considerar que o Hadoop, foi iniciado por Doug Cutting em um projeto dentro do próprio Yahoo.

Facebook - O Facebook em 2010 anunciou a instalação de Hadoop em 2.900 servidores com 30 PB de dados.
Facebook tem um dos maiores clusters de Hadoop do mundo. Possuem acima de 4.000 Clusters e armazenam centenas de milhões de GigaBytes. Os desenvolvedores utilizam Hive, um subconjunto do SQL (linguagem de consulta de banco de dados) para pesquisar dados e desenvolver aplicações de Big Data nos servidores Hadoop.

Fonte: Big Data Para Executivos e Profissionais de Mercado - Segunda Edição - José Antonio Ribeiro Neto - 2018
Apache tem 1 zilhão de produtos/projetos, impossível saber pra que serve todos eles.
Paulo Bruno, concordo. Infelizmente perguntam de m... a foguete e temos que conhecer a certidão de nascimento do vizinho do amigo do outro quarteirão.

ID

5262067

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

A respeito de conceitos de NoSQL orientado a grafos, orientado a documentos e orientado a colunas, julgue o item a seguir.

Cypher query language, linguagem de consulta de gráfico do Neo4j que possibilita aos usuários o armazenamento e a recuperação de dados do banco de dados de gráficos, permite declarar o que se deseja selecionar, inserir, atualizar ou excluir desses dados de gráficos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Cypher é uma linguagem de consulta de gráfico declarativa que permite consultas de dados expressivas e eficientes em um gráfico de propriedades. Cypher foi amplamente uma invenção de Andrés Taylor enquanto trabalhava para a Neo4j

Wikipedia
Complementando.
O banco de dado(Neo4j) consiste em grafos de propriedades com nós e arestas, com cada grafo armazenando um conjunto de pares chave-valor como propriedades. As linguagens de banco de dados baseadas em gráficos se baseiam nesse princípio e permitir o uso de uma linguagem de computador(Cypher query language) para interagir com estruturas de grafos em bancos de dados e programar o processamento dessas estruturas. NoSql databases.
Gabarito certo.
Bjus pra tia Lea!

ID

5262070

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados Relacionais

A respeito de conceitos de NoSQL orientado a grafos, orientado a documentos e orientado a colunas, julgue o item a seguir.

Uma coleção e um documento, no MongoDB, são equivalentes à tabela e à linha, no Modelo Relacional de Dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Collection é como uma tabela
Documento é como linhas
campos dos documentos são linahs
Certo! Em um banco de dados do MongoDB, podemos ter várias coleções, que são estruturas análogas a tabelas no modelo relacional. Dentro das coleções, podemos ter vários documentos, que podem ser comparados às linhas ou registros em um SGBD relacional.
No entanto, é importante notar que uma coleção não tem esquema fixo como uma tabela relacional. Assim, documentos de uma mesma coleção podem ter campos completamente diferentes uns dos outros, sem que isso produza algum tipo de erro no SGBD.

ID

5262073

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

A respeito de conceitos de NoSQL orientado a grafos, orientado a documentos e orientado a colunas, julgue o item a seguir.

A compactação, recurso para otimizar espaço de armazenamento, é um processo pelo qual o HBase se utiliza das probabilidades da ocorrência de símbolos e de palavras em um conjunto de dados, para determinar quantos bits serão utilizados para cada símbolo.

ID

5262076

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Sistemas de arquivos

Com relação a conceitos de sistemas de arquivos distribuídos e sistemas de indexação, julgue o item subsecutivo.

HDFS (Hadoop Distributed File System), dispositivo de tecnologia de memória, é um tipo de arquivo de dispositivo constante dos sistemas operacionais abertos que interage com a memória flash.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Hadoop Distributed File System (HDFS) é um sistema de arquivos.

Gab: Errado,

Foco!!
Gab: ERRADO

Na verdade, HDFS é "um sistema de arquivos distribuído nativo do Hadoop. Permite o armazenamento e transmissão de grandes conjuntos de dados em máquinas de baixo custo. Possui mecanismos que o caracteriza como um sistema altamente tolerante a falhas."

ID

5262079

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Sistemas de arquivos

Com relação a conceitos de sistemas de arquivos distribuídos e sistemas de indexação, julgue o item subsecutivo.

Cada instância de elasticsearch é um nó; uma coleção de vários nós que podem trabalhar em harmonia formam um cluster elasticsearch.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Elasticsearch = é uma ferramenta para realização de buscas e análise de dados construída para trabalhar com grandes volumes de dados
Elasticsearch é um mecanismo de pesquisa e análise de código aberto distribuído, construído no Apache Lucene e desenvolvido em Java. Começou como uma versão escalável da estrutura de pesquisa de código aberto Lucene e, em seguida, adicionou a capacidade de escalar horizontalmente os índices Lucene. O Elasticsearch permite que você armazene, pesquise e analise grandes volumes de dados com rapidez e quase em tempo real e forneça respostas em milissegundos. É capaz de obter respostas de pesquisa rápidas porque, em vez de pesquisar o texto diretamente, ele pesquisa um índice. Ele usa uma estrutura baseada em documentos em vez de tabelas e esquemas e vem com APIs REST abrangentes para armazenar e pesquisar os dados. Basicamente, você pode pensar no Elasticsearch como um servidor que pode processar solicitações JSON e devolver dados JSON.

Um nó é um único servidor que faz parte de um cluster. Um nó armazena dados e participa dos recursos de indexação e pesquisa do cluster. Um nó Elasticsearch pode ser configurado de diferentes maneiras:
1. Node Master (nó mestre) – controla o cluster Elasticsearch e é responsável por todas as operações de todo o cluster, como criar / excluir um índice e adicionar / remover nós.
2. Data Node (nó de dados) – armazena dados e executa operações relacionadas a dados, como pesquisa e agregação.
3. Client Node (nó cliente) – encaminha solicitações de cluster para o nó mestre e solicitações relacionadas a dados para nós de dados.
fonte: informach
só nao é questao de sistema de arquivos isso

ID

5262082

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Acerca dos conceitos de ingestão de dados, julgue o item subsequente.

O principal objetivo da ingestão de dados é organizar, armazenar e recuperar dados em tabelas relacionadas a entidades do mundo real.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O PRINCIPAL OBJETIVO DA INGESTÃO DE DADOS É: absorver dados de uma variedade de fontes e transferi-los para um local de destino onde podem ser depositados e analisados. De modo geral, os destinos podem ser um banco de dados, data warehouse, armazenamento de documentos, data mart, etc. Por outro lado, existem várias opções de origem, como planilhas, extração de dados da web ou web scrapping, aplicativos internos e SaaS dados.
- QUESTÃO MUITO BOA, A INGESTÃO DE DADOS TAMBÉM PODE, APESAR DE NÃO SER O PRINCIPAL OBJETIVO:
- ingestão de dados em tempo real
A ingestão de dados em tempo real, também conhecida como dados de streaming, é útil quando os dados coletados são extremamente sensíveis ao tempo. Os dados são extraídos, processados e armazenados assim que são gerados para a tomada de decisões em tempo real. Por exemplo, os dados adquiridos de uma rede elétrica devem ser supervisionados continuamente para garantir a disponibilidade de energia.
- Ingestão de dados em lote
Quando a ingestão ocorre em lotes, os dados são movidos em intervalos agendados de forma recorrente. Essa abordagem é benéfica para processos repetíveis. Por exemplo, relatórios que precisam ser gerados todos os dias.
- Arquitetura Lambda
A arquitetura lambda equilibra as vantagens dos dois métodos mencionados acima, utilizando o processamento em lote para oferecer amplas visualizações dos dados em lote. Além disso, ele usa processamento em tempo real para fornecer visualizações de informações urgentes.
Qual o erro? Copiar e colar definição (e sem citar fonte) é inutil
O objetivo citado na questão tá errado. Inútil a pessoa ler toda a definição e não saber identificar o erro. Sendo que o rapaz primeira coisa que explica é o objetivo. É justamente o objetivo citado na questão que tá errado.
Há quatro etapas no ciclo de vida dos dados:
- Ingerir: a primeira etapa é extrair dados brutos, como de streaming de dispositivos, dados em lote no local, registros de aplicativos ou eventos e análises de usuários de aplicativos para dispositivos móveis.
- Armazenar: depois de recuperados, os dados precisam ser armazenados em um formato durável e facilmente acessível.
- Processar e analisar: nessa etapa, os dados são transformados de brutos em informações acionáveis.
- Explorar e visualizar: a etapa final é a de conversão dos resultados da análise em um formato que facilite a extração de informações e o compartilhamento com os colegas.
https://cloud.google.com/architecture/data-lifecycle-cloud-platform

Aplicação na questão:

Extrapolar o conceito de ingestão tornando a assertiva errada, estratégia típica do Cebraspe de análise de conhecimento do candidato.
Alguém conseguiu achar o erro?

"O principal objetivo da ingestão de dados é organizar, armazenar e recuperar dados em tabelas relacionadas a entidades do mundo real."

Me parece estranho esse relacionamento entre tabelas e entidades do mundo real. Penso que as tabelas representam entidades do mundo real, conforme uma outra questão da CESPE:

"A modelagem de dados cria estruturas abstratas de dados para representar entidades do mundo real. Os quatro passos necessários para executar essa modelagem são:"

ID

5262085

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados Paralelos e Distribuídos

Acerca dos conceitos de ingestão de dados, julgue o item subsequente.

No ambiente de ingestão de dados, CDC refere-se ao controle distribuído de computação de dados coletados remotamente para o ambiente de análise.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"A ingestão de dados é definida como o processo de absorver dados de uma variedade de fontes e transferi-los para um local de destino onde podem ser depositados e analisados. De modo geral, os destinos podem ser um banco de dados, data warehouse, armazenamento de documentos, data mart, etc."

Fonte: https://www.astera.com/pt/type/blog/data-ingestion/

"Change Data Capture (CDC) has emerged as an ideal solution for near real-time movement of data from relational databases (like or Oracle) to data warehouses, data lakes or other databases."

Fonte: https://www.striim.com/change-data-capture-cdc-what-it-is-and-how-it-works/

Resumindo: CDC é uma solução para transição de dados dos bancos de dados relacionais para os datawarehouses e similares, em tempo real, ou próximo a ele (near real-time).

Qualquer erro, por favor corrijam meu comentário para que não induza os colegas a erro. Obrigado!
Acredito que o erro esteja em dizer que o Controle Distribuído de Computação refere-se a dados coletados remotamente, quando na verdade não é qualquer dado, são dados de bancos de dados relacionais.

ID

5262088

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Acerca dos conceitos de ingestão de dados, julgue o item subsequente.

Quando a ingestão de dados ocorre em lotes, esses dados são movidos em intervalos programados, abordagem que é benéfica para os processos repetíveis.

ID

5262091

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados Relacionais

Julgue o item subsequente relativo a conceitos de ingestão de dados estruturados, semiestruturados, não estruturados e em streaming

Os dados não estruturados constam de bancos de dados relacionais que são eminentemente pesquisáveis tanto por meio de consultas realizadas por humanos quanto por meio daquelas realizadas por algoritmos que usam tipos de dados e nomes de campos, como alfabéticos ou numéricos, moeda ou data.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: ERRADO
Dados estruturados: são aqueles organizados e representados com uma estrutura rígida (blocos semânticos - relações), a qual foi previamente planejada para armazená-los. Ex.: banco de dados com tabelas e suas respectivas linhas e colunas; planilhas de Excel.
Dados não-estruturados: possuem uma estrutura totalmente inversa dos dados estruturados, sendo flexíveis e dinâmicos ou, até mesmo, sem qualquer estrutura. É o tipo de dado mais abundante na atualidade. Ex.: dados de redes sociais (textos, imagens e vídeos), arquivos de texto (word, bloco de notas, pdf).
Dados semiestruturados: ou seja, não possuem estrutura totalmente rígida nem estrutura totalmente flexível, sendo uma representação heterogênea. Ex.: arquivo em XML, RDF, OWL, HTML
1. Os dados não estruturados constam de bancos de dados relacionais (ERRADO)
- BANCO DE DADOS RELACIONAIS UTILIZAM DADOS ESTRUTURADOS. EX: tabelas e suas respectivas linhas e colunas; planilhas de Excel.
- Dados Estruturados: são aqueles previamente projetados e que mantem suas estruturas de representação rígidas, esses dados contém uma organização para serem recuperados. São aqueles, normalmente, dispostos em linhas e colunas (Organizados, com os respectivos campos). Ex: Planilhas eletrônicas e tabelas de bancos de dados.
Questões do assunto:
(INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS) Bancos de Dados não relacionais, também conhecidos como NoSQL, surgiram para armazenar dados não estruturados, usando modelos de armazenamento específicos para os tipos de dados que são armazenados, usualmente, fugindo do padrão de armazenamento de linhas e colunas dos bancos de dados tradicionais.
(CESPE - 2018 - Polícia Federal - Perito) Em um banco de dados relacional, os dados são armazenados em tabelas; e as tabelas, organizadas em colunas. Certo
CESPE / CEBRASPE - 2021 - Polícia Federal - Escrivão- Os dados estruturados diferenciam-se dos dados não estruturados pela rigidez em seu formato e pelo fato de poderem ser armazenados em campos de tabelas de um banco de dados relacional.Certo
Alyne e Suelem, sempre elas kkkkkkkkk

Resumindo: Em banco de dados relacionais, os dados são ESTRUTURADOS.

Gab: Errado
Dados não estruturados. De forma simples são inclusos aqui os dados que
não possuem uma estrutura definida. Podem ser listados como exemplo
documentos, textos, imagens e vídeos. Esses, geralmente, não possuem descrição
para suas estruturas, nem implicitamente. A grande maioria dos dados disponíveis
na Web são classificados dentro destes formatos.

GAB: ERRÔNEO
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R
ERRADO
Banco de dados relacionais
Os dados estão armazenados em estruturas fixas (DADOS ESTRUTURADOS)

ID

5262094

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Metadados e Metainformação

Julgue o item subsequente relativo a conceitos de ingestão de dados estruturados, semiestruturados, não estruturados e em streaming

Os dados de streaming referem-se a dados que são gerados continuamente, geralmente em grandes volumes e em alta velocidade, por meio de diferentes fontes.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CERTA
Dados em streaming são dados gerados continuamente por milhares de fontes de dados, que geralmente enviam os registros de dados simultaneamente.
O streaming é a tecnologia de transmissão de dados pela internet, principalmente aúdio e vídeo, sem a necessidade de baixar o conteúdo. O arquivo, que pode ser um vídeo ou uma música, é acessado pelo usuário online. O detentor do conteúdo transmite a música ou filme pela internet e esse material não ocupa espaço no computador ou no celular. Algumas plataformas oferecem o download de faixas, apenas para assinantes. EX: Netflix, Amazon Prime Video, Globoplay e o Spotify,
FONTE: https://tecnoblog.net/290028/o-que-e-streaming/
CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação- Streaming de dados é uma das várias formas de se transmitir informações de áudio e vídeo por meio de recursos da Internet. (C)
Gabarito: Certo

Streaming é a transmissão, em tempo real, de dados de áudio e vídeo de um servidor para um aparelho – como computador, celular ou smart TV. Exemplos: Youtube e Spotify.

---------------------------------------------------------------------------------------------
(CESPE - 2014 - ANATEL) As ferramentas que utilizam a técnica de streaming fornecem ao usuário a possibilidade de assistir a um vídeo sem que haja a necessidade de realizar o download. (Errado)

Mesmo com o streaming temos a ocorrência do download, a única diferença é que o conteúdo não fica salvo na maquina.

ID

5262097

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Sobre processamento de dados, julgue o item que se segue.

MapReduce divide o conjunto de dados de entrada em blocos independentes que são processados pelas tarefas de mapa de uma maneira completamente paralela. Essa estrutura classifica as saídas dos mapas, as quais são, então, inseridas nas tarefas de redução.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

MapReduce divide o conjunto de dados de entrada em blocos independentes que são processados pelas tarefas de mapa de uma maneira completamente paralela. Essa estrutura classifica as saídas dos mapas, as quais são, então, inseridas nas tarefas de redução.

É um modelo de programação para processamento de dados de forma paralela. O modelo é simples, embora não seja tão simples escrever programas úteis o utilizando. Isto ocorre porque o MapReduce trabalha com duas primitivas de processamento de dados, Mapper e Reducer, o que torna a programação não muito trivial, além de ser diferente do que a maior parte dos desenvolvedores está acostumada. Mas o mais importante a se ressaltar é que os programas MapReduce são inerentemente paralelos, o que o coloca como uma solução fantástica para problemas que envolvam análise de dados em larga escala. Com isso, uma vez que a aplicação MapReduce está escrita, escalar a mesma para rodar em cima de centenas, milhares ou milhões de dados é apenas uma questão de mudança de configuração, ou seja, independentes.
Gabarito: Certo
- O MapReduce e um modelo de programação que permite o processamento de dados massivos em um algoritmo escalável, paralelo e distribuído, geralmente utilizando um cluster de computadores.
Para complementar: Mapreduce e OLAP são técnicas que processam grandes volumes de dados e permitem operar com grande quantidade de dados diferentes.
No cerne do MapReduce estão duas funções: Map e Reduce

"...divide o conjunto de dados de entrada em blocos independentes que são processados pelas tarefas de mapa de uma maneira completamente paralela"
Os dados de entrada são primeiro divididos em blocos menores. Cada bloco é então atribuído a um mapeador para processamento.
Por exemplo, se um arquivo tiver 100 registros a serem processados, 100 mapeadores podem ser executados juntos para processar um registro cada. Ou talvez 50 mapeadores possam ser executados juntos para processar dois registros cada.

"Essa estrutura classifica as saídas dos mapas, as quais são, então, inseridas nas tarefas de redução."
Depois que todos os mapeadores concluem o processamento, a estrutura embaralha e classifica os resultados antes de passá-los para os redutores.

[1] https://www.talend.com/resources/what-is-mapreduce/ (traduzido).
COMPLEMENTANDO:
MapReduce (Mapear e Reduzir):
» Processamento paralelo em ambiente distribuído
» Agrupamento por chave-valor
» Transforma dados maiores em dados menores

@ROTINACONCURSOS

ID

5262100

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Sobre processamento de dados, julgue o item que se segue.

Processamento em lote envolve entrada, processo e saída contínua de dados, em que a chave é o tempo de resposta.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Processamento em lote envolve entrada, processo e saída contínua de dados, em que a chave é o tempo de resposta.
A saída contínua de dados é uma característica do processamento em tempo real. Igualmente o tempo é outra característica do processamento em tempo real.
Logo, gabarito errado.
Bjus pra tia Lea!
O erro da questão é dizer que o processamento em LOTE tem saída continua, na verdade a saída é somente quando terminar de processar um determinado lote de tarefas. Não tem interação com o usuário.

ID

5262103

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Gerência do Processador

Sobre processamento de dados, julgue o item que se segue.

O processamento em tempo real é feito à medida que os dados são inseridos, portanto, é necessário um fluxo contínuo de dados de entrada para fornecer uma saída contínua.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O processamento em tempo real envolve entrada, processo e saída contínua de dados. Portanto, ele é processado em um curto período de tempo. Existem alguns programas que usam esse tipo de processamento de dados. Por exemplo, caixas eletrônicos de bancos, serviços ao cliente, sistemas de radar e sistemas de ponto de venda.

ID

5262106

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Julgue o próximo item, relativo à tecnologia de big data e ao Hadoop.

O Hadoop consiste em um único produto, ou seja, um software monolítico, que possibilita análise de logs e outros dados da Web.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Hadoop é uma estrutura de software open-source para armazenar dados e executar aplicações em clusters de hardwares comuns. Ele fornece armazenamento massivo para qualquer tipo de dado,

Uma plataforma de software em Java de computação distribuída voltada para clusters e processamento de grandes volumes de dados, com atenção a tolerância a falhas. Foi inspirada no MapReduce e no GoogleFS (GFS). Trata-se de um projeto da Apache de alto nível, construído por uma comunidade de contribuidores e utilizando a linguagem de programação Java
GABARITO: ERRADO

Hadoop não é um produto único como afirma a questão, e sim uma plataforma composta por vários módulos:

*Hadoop Common - Contém as bibliotecas e arquivos comuns e necessários para todos os módulos Hadoop.
*Hadoop Distributed File System (HDFS) - Sistema de arquivos distribuído que armazena dados em máquinas dentro do cluster, sob demanda, permitindo uma largura de banda muito grande em todo o cluster.
*Hadoop Yarn - Trata-se de uma plataforma de gerenciamento de recursos responsável pelo gerenciamento dos recursos computacionais em cluster, assim como pelo agendamento dos recursos.
*Hadoop MapReduce - Modelo de programação para processamento em larga escala.

*******************************************************

RESUMO DE HADOOP :
-Código aberto
-Economia
-Robustez
-Escalabilidade
-Simplicidade
-Utiliza máquinas comuns
HADOOP (conjunto de programas)
- Um projeto desenvolvido e mantido pela apache Software Foundation. (software livre)
- Um framework de código aberto para processamento de software em larga escala
- Garante alto desempenho utilizando arquitetura em cluster.
Ecossistema Hadoop "FAMILIA"
- HDFS (worm) - principio de armazenamento. Sistemas de recursos
- MapReduce - processamento paralelo (chaves e valores) - Mapeados 1º fase ; Reduzidos 2º fase
NODES (node slave "armazenamento" ; node master "gerenciamento" ; HDFS
- Ferramentas complementares
Fonte: Curso Leo matos
https://www.youtube.com/watch?v=SwvxptivrL0
Hadoop é uma plataforma de software em Java de computação distribuída voltada para clusters e processamento de grandes volumes de dados, com atenção a tolerância a falhas

ID

5262109

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Big Data

Julgue o próximo item, relativo à tecnologia de big data e ao Hadoop.

Uma das principais características de big data é que seu custo de armazenamento de dados é relativamente baixo se comparado a um data warehouse.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO
Data warehouse é uma arquitetura, um modelo.. simplesmente um depósito de dados "mais específico". Ele em si não analisa nada. Ele funciona da seguinte forma:
→ Pega um monte de dados de tudo que é canto
→ Passa por uma espécie de filtro chamado ETL
→ Deposita os dados em DWarehouse
→ Com esses dados mais específicos, entra o processo de datamining e OLAP para minerar.
BIG DATA
☑ Grande banco de dados com custos mais baixos
☑ Engloba todos os tipos de dados.
☑ Dados estruturados ou não estruturados.
☑ Para melhor proveito, usa-se Data Mining e Data Warehouse.
☑ Os dados possuem "5V's":
Volume -> Grande quantidade.
Variedade -> São variados.
Velocidade -> São criados de uma forma extremamente rápida.
Valor -> Devem possuir valor, ou seja, deve agregar conhecimento.
Veracidade -> Devem ser verídicos, verdadeiros.
Gabarito: Certo

Data Warehouse

É um depósito de dados digitais que serve para armazenar informações detalhadas relativamente a uma empresa, criando e organizando relatórios através de históricos que são depois usados pela empresa para ajudar a tomar decisões importantes com base nos fatos apresentados.

É um tipo de sistema projetado para ativar e fornecer suporte às atividades de business intelligence (BI), especialmente a análise avançada.

Principais vantagens do Data Warehouse:
- Simplicidade;
- Qualidade de dados;
- Acesso rápido;
- Facilidade de uso;
- Separa as operações de decisão das operações de produção;
- Vantagem competitiva;
- Custo de operação;
- Administração do fluxo da informação;
- Habilita o processo paralelo;
- Infra-estrutura computacional;
- Valores quantitativos e segurança.
Desvantagens:
- Complexidade de desenvolvimento;
- Tempo de desenvolvimento;
- Alto custo de desenvolvimento; (questão)
- Administração e treinamento.
A questão fala do custo de armazenamento e não desenvolvimento. O gabarito está errado.
Dados de big data ocupam muito mais espaço que data warehouses.
Se for parar pra pensar o dw precisa processar os dados para armazenar, já o big data por armazena em qualquer BD a depender dos dados brutos coletados na sua forma original
O big data não requer técnicas de gerenciamento eficientes em comparação ao data warehouse. O data warehouse requer técnicas de gerenciamento mais eficientes, pois os dados são coletados de diferentes departamentos da empresa. Ou seja, o warehouse é mais completo e melhor para a empresa, por isso seu custo é mais alto.
Os benefícios de um data warehouse incluem o seguinte:
- Tomada de decisão adequada
- Dados consolidados de várias fontes
- Análise de dados históricos
- Qualidade, consistência e precisão de dados
- Separação do processamento analítico dos bancos de dados transacionais, o que melhora o desempenho dos dois sistemas
custo de armazenamento é diferente de custo de desenvolvimento....
um DW é menor q um deposito de big data
Meu raciocínio foi de que um DW armazena dados históricos, portanto ele terá vários snapshots "do mesmo dado". Logo ele armazena mais coisas e o custo de armazenamento fica mais caro.
A pergunta é sobre custo de ARMAZENAMENTO, não custo de DESENVOLVIMENTO, mesmo assim a pergunta não faz sentido. Big data NÃO é armazenamento de dados é o conjunto de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e grande variedade de dados, estruturados e não estruturados, permitindo a captura, descoberta e análise.
O data warehouse é um dos itens de big data e este sim armazena dados.
Essa questão deveria ser anulada.

ID

5262112

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Big Data

Julgue o próximo item, relativo à tecnologia de big data e ao Hadoop.

Apesar de ser uma tecnologia de código aberto disponibilizada pela ASF (Apache Software Foundation), o Hadoop também é oferecido por distribuidores comerciais, de maneira que fornecedores oferecem distribuições específicas que incluem não só ferramentas administrativas adicionais, mas também suporte técnico.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Perfeito! Isso é bastante comum no mundo da tecnologia da informação. A Apache Software Foundation (ASF) é uma organização sem fins lucrativos criada para suportar projetos de código aberto. O Hadoop é oferecido por ela, mas também pode ser distribuída por outros fornecedores comerciais que incluem também ferramentas administrativas – além de suporte técnico.

Fonte: Diego Carvalho - Estratégia Concursos

Gabarito: Certo
E o mesmo que ocorre com o linux.

ID

5262115

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Acerca de dashboards, julgue o item subsequente.

Relatórios do tipo dashboard visam apresentar uma visão integrada do sucesso numa organização, incluindo desempenhos financeiros e perspectivas sobre clientes, processos comerciais e aprendizado e crescimento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O BSC (Balanced Scorecard), que pode ser traduzido como Indicadores Balanceados de Desempenho, pode ser definido como uma metodologia que possibilita descrever e medir estratégias e processos de forma simples e clara através de 4 perspectivas:
1. Perspectiva financeira;
2. Perspectiva dos clientes;
3. Perspectiva dos processos internos;
4. Perspectiva do aprendizado e crescimento.
A dashboard tem uma aplicação de mensuração e monitoramento de resultados, enquanto o balanced scorecard tem um objetivo de gerenciamento de performance.
a estratégia é outro ponto em que estes conceitos divergem. O dashboard, não precisa estar completamente alinhado com os objetivos, enquanto o balanced scorecard deve ter total sincronia com os objetivos e as estratégias da empresa.
Outra grande diferença entre ambos é em relação ao seu escopo e ao seu propósito. O dashboard, tem como objetivo dar uma visão mais ampla do que está acontecendo na empresa ou em um projeto, com um foco em questões operacionais no curto prazo.
Já o balanced scorecard visa planejar, executar e acompanhar uma estratégia, no longo prazo.

dashoard - monitora
BSC - verifica o desempenho
Não identifico o ero, dashboard pode estar estruturado por ester indicadores...
Acredito que o erro estar em limitar-se "do sucesso", pois nem sempre a empresa tem sucesso nos seus resultados
Gabarito: errado.

Um dashboard é uma ferramenta de gestão da informação que ajuda no acompanhamento e exibição de indicadores chave de performance (KPIs), métricas e dados que indicam a saúde de um negócio, setor ou processo. Eles são customizáveis para atender às demandas específicas de cada empresa e suas áreas.

Relatórios do tipo dashboard visam apresentar uma visão integrada do sucesso numa organização, incluindo desempenhos financeiros e perspectivas sobre clientes, processos comerciais e aprendizado e crescimento.
A dashboard tem uma aplicação de mensuração e monitoramento de resultados que podem ser positivos ou negativos.
Questão um tanto complicada.

Relatórios do tipo dashboard visam apresentar uma visão integrada do sucesso numa organização, incluindo desempenhos financeiros e perspectivas sobre clientes, processos comerciais e aprendizado e crescimento.

Segue uma contribuição par análise segundo o que acabei de pesquisar.

Relatório não é a mesma coisa que Dashboard. Relatórios são gerados a partir de Dashboards.

Por que a diferença entre dashboards e relatórios é uma questão importante?

As primeiras ferramentas de BI não possuíam dashboards. Muito diferente de hoje em dia, em que, ao alcance de alguns cliques, você pode cruzar dados para ter (ainda mais) insights importantes. No início tudo se tratava de relatórios e esses relatórios exigiam uma pessoa com conhecimento técnico em programação SQL de banco de dados e mais conhecimento ainda para criar esses relatórios. Era um processo demorado do início ao fim e custava caro. Agora, as empresas e gestores têm acesso a ferramentas de BI que incluem dashboards e que podem gerar relatórios instantaneamente através de cliques.

O que são relatórios?
Os relatórios de dados são documentos que mostram um instantâneo das informações de uma questão específica, no mundo corporativo, podem ser vendedores específicos, setores específicos ou processo específico, por exemplo. Eles contêm tabelas de dados e geralmente alguns recursos visuais básicos, mas são essencialmente usados para informar sobre um conjunto específico de dados.

O que são dashboards?
Por outro lado, um dashboard é uma ótima maneira de personalizar e ajustar a exibição dos dados escolhidos, como métricas específicas ou KPIs. Uma das maiores diferenças entre um relatório e um dashboards é que, embora um relatório seja normalmente focado em um tópico específico, um painel fornecerá uma visão geral, reunindo dados de vários tópicos e/ou fontes. Contrapondo aos relatórios, que tendem a ser estáticos, um dashboard é interativo e dinâmico.

O que você precisa: dashboards ou relatórios?
A resposta é: ambos. Depende de como você deseja usar os dados. Se você estiver fornecendo um conjunto de dados focado e específico para certa finalidade, um relatório pode funcionar.
Por outro lado, os dashboards são perfeitos para uma visão geral com indicadores-chave de desempenho com a qual os usuários podem interagir. Essencialmente, um relatório é um registro temporal que é particularmente útil ao apresentar informações e dados às partes interessadas, como CEOs ou um conselho de administração. Já um dashboard vai permitir que aqueles que estão trabalhando no momento vejam como as metas estão sendo cumpridas ou quando as métricas importantes mudam.

Fonte: https://viasoft.com.br/blog/conheca-a-diferenca-entre-dashboards-e-relatorios-e-qual-deles-voce-precisa-27-09-2021/

ID

5262118

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Engenharia da Informação

Acerca de dashboards, julgue o item subsequente.

Um dashboard bem projetado caracteriza-se por apresentar um conjunto robusto de codificação customizada para sua implementação, utilização e manutenção.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Um Dashboard nada mais é do que um “painel de indicadores”, como por exemplo o painel de indicadores de um automóvel. A figura seguinte permite visualizar as principais informações que devem constar da especificação de um objetivo estratégico.
Você já reparou como é fácil e rápido efetuar este acompanhamento no caso de um automóvel? Isto, naturalmente, não é por acaso. Pelo contrário, este tipo de painel é projetado pelas fábricas exatamente com este propósito.
Com os dashboards não deve ser diferente. Eles também devem ser projetados de forma a facilitar a avaliação dos resultados do seu plano estratégico.
Um painel de bordo é uma interface visual que fornece em um relance, tópicos relevantes para um determinado objetivo ou plano de ação e, intuitivamente, leva a uma conclusão sobre o assunto que está sendo monitorado. São tipicamente de natureza gráfica, fornecendo visualizações que ajudam a centrar a atenção sobre as principais tendências, comparações, desvios e exceções. Exibem apenas os dados que são relevantes, por que dashboards são concebidos com um propósito específico, conter conclusões predefinidas que facilitem o processo de monitoramento e avaliação dos resultados alcançados.
Os painéis de bordo podem ser elaborados através de sofisticados aplicativos de tecnologia da informação ou através de planilhas Excel.
Um bom painel de bordo deve apresentar algumas características importantes, as quais devem ser levadas em consideração quando da sua elaboração. Dentre elas, cabe destacar:
- Deve apresentar apenas informações relevantes;
- Deve apresentar tabelas, indicadores e gráficos, na quantidade considerada
- indispensável;
- Não deve abusar de cores e figuras. Lembre que ele é um painel de controle e não uma pintura;
- Preferencialmente, todos os elementos devem caber numa folha A4 ou numa única tela do laptop, notebook ou computador;
- O processo de atualização do conteúdo deve ser o mais simples possível;
- Deve dispor de recursos que permitam alertar o usuário, de forma rápida e visual, de desvios verificados entre o que foi planejado e o que foi realizado.
No contexto do Planejamento Estratégico, o ideal é que você de disponha de um painel de bordo principal, composto pelos indicadores globais e pelo indicador principal de cada objetivo que compõe o Plano Estratégico da empresa, e paneis de bordo específicos para cada um dos objetivos estratégicos por ela estabelecidos.

ID

5262121

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Engenharia da Informação

Acerca de dashboards, julgue o item subsequente.

O conceito de dashboards não é novo e, atualmente, eles são considerados onipresentes, sendo sua característica mais distintiva as três seguintes camadas de informação: monitoramento, análise e gerenciamento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

quem considera isso aqui? "eles são considerados onipresentes"

ID

5262124

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Julgue o próximo item, relativo à qualidade de dados.

O gerenciamento de qualidade de dados inclui a definição de padrões e métricas sobre os dados, porém dispensa o gerenciamento do ciclo de vida desses dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

De um modo geral, a gestão da qualidade dos dados está focada na avaliação de todos os conjuntos de dados que chegam à organização e na aplicação de ações corretivas aos dados para assegurar que se enquadram para os fins para os quais foram originalmente destinados, para que sejam úteis e apropriados.
Author: Rúben Gonçalo Teixeira Pagaime
Publish Year: 2019
O gerenciamento de qualidade de dados NÃO dispensa o gerenciamento do ciclo de vida desses dados, uma vez que o rejuvenescimento de dados pode estender a vida útil das informações históricas que anteriormente podiam ter sido deixadas no armazenamento.

Portanto, gabarito: ERRADO.
sacanagem tirar questão de artigo cientifico .... alguem tem que por limites nessa banca!
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R

ID

5262127

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Julgue o próximo item, relativo à qualidade de dados.

A acurácia na qualidade de dados está diretamente associada à de duplicação, uma vez que indica que há exclusividade da fonte de dados e de suas entidades, de forma a garantir a precisão dos dados na vida real.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Vish, cheguei muito cedo kk
O que é acurácia:

Exatidão e precisão numa medição ou no resultado apresentado por um instrumento de medição. Física. Proximidade entre o resultado de um instrumento de medida e o verdadeiro valor do que foi medido.
A acurácia e a veracidade avaliam o quão próximo ou distante está a informação da realidade
A acurácia na qualidade de dados está diretamente associada à de duplicação, uma vez que indica que há exclusividade da fonte de dados e de suas entidades, de forma a garantir a precisão dos dados na vida real.

A acurácia não garante que foi usado uma fonte exclusiva de dados, ela nos fornece a proximidade de um resultado com o seu valor de referência real.
Tomemos como exemplo um serviço de leitura automatizada de documentos. Se a solução é capaz de fornecer um grau de 90% de acurácia, isso quer dizer que as chances de que os dados extraídos sejam idênticos àqueles do documento real são de 90%.

Fonte: https://blog.idwall.co/o-que-e-acuracia/
Gabarito: Errado
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R

ID

5262130

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Julgue o próximo item, relativo à qualidade de dados.

Executar o profiling dos dados é similar a fazer uma fotografia inicial do estado dos dados em um domínio ou em uma área de assunto da organização.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO

Profiling = fazer um perfil
É um método revolucionário de análise e resposta comportamental: a análise de reações, respostas e microexpressões diz muito sobre a pessoa com quem estamos a intera
O Profiling é a resposta para as empresas que querem marcar a diferença no mercado cada vez mais competitivo!
As técnicas de vendas convencionais fazem parte do passado!
Os Profiling Specialists da SWAT vão ensinar a sua equipa a identificar os diferentes perfis de clientes.
Ao saberem exatamente com quem estão a lidar, os seus colaboradores vão poder adaptar a abordagem e proporcionar ao cliente, exactamente, aquilo que ele espera!gir!
Na , o Profiling ("perfil de programa", "perfil de software") é uma forma de que mede, por exemplo, o espaço (memória) ou tempo , o ou a frequência e duração das chamadas de função. Mais comumente, as informações de perfil servem para auxiliar na e, mais especificamente, na .
EAI CONCURSEIRO!!!
Se você esta todo desorganizado nos seus estudos e perdido, sem saber oque fazer posso te indicar uma solução que desde quando comecei a usar mudou meu game no mundo dos concursos. É a Planilha do Aprovado, que é totalmente automatizada para organizar sua rotina de estudos revisões, grade horaria, tempo liquido de estudos e muito mais. Ela é totalmente intuitiva e de fácil execução não exigindo conhecimentos avançados sobre excel. Uma ferramenta dessa natureza otimiza muito o seu tempo e qualidade de aprendizado, pois controla e exibe toda sua evolução com o passar do tempo ajudando a se organizar melhor e dar ênfase nos seus pontos fracos colaborando para sua aprovação. Para quem tiver interesse é só acessar o link abaixo.
Link do site: https://go.hotmart.com/H63735566R
No jargão tecnológico, “profiling” é a utilização de algoritmos complexos para criar modelos ou perfis – que tem caráter geral – a partir de dados específicos. Esses algoritmos processam enormes quantidades de informação e fazem correlações entre dados inicialmente desconexos (por exemplo, dados de conexão, biométricos, demográficos, entre outros), ..
O que é Data Profiling?
Em linhas gerais, Data Profiling é uma atividade de Qualidade de Dados que é caracterizada pelo uso de técnicas analíticas sobre os dados para conhecer o seu conteúdo, estrutura e qualidade. Em outras palavras, é uma espécie de exame (diagnóstico) multidisciplinar a respeito dos dados existentes.

Diversos motivos podem ser citados para justificar a criação de um perfil de dados, mas geralmente é parte de um processo definido que visa determinar a qualidade dos dados em um projeto maior, ou até mesmo de um Data Lake inteiro.

Técnicas de data profiling
Essencialmente, existem quatro métodos gerais pelos quais as ferramentas de Data Profiling realizam suas tarefas:

Column profiling: analisa uma tabela e conta o número de vezes que cada valor aparece em cada coluna. Uma utilização desse método é encontrar padrões e distribuição de frequência em uma coluna de dados.

Cross-column profiling: esse método possui dois processos. A análise de chave examina coleções de valores de atributos, procurando uma possível chave primária. A análise de dependência é um processo mais complexo que determina se há relacionamentos ou estruturas incorporadas em um conjunto de dados. Esses métodos, combinados ou não, auxiliam a expor dependências entre atributos de dados na mesma tabela, facilitando o mapeamento de dados em um Data Lake.

Cross-table profiling: utiliza a análise de chave estrangeira, que é a identificação de registros órfãos e a determinação de diferenças semânticas e sintáticas, para examinar os relacionamentos dos conjuntos de colunas em diferentes tabelas. Isso pode ajudar a reduzir a redundância, mas também identificar conjuntos de valores de dados que podem ser mapeados juntos.

Não menos importante, a validação de regra de dados utiliza a criação de perfil de dados de maneira proativa para verificar se as instâncias e conjuntos de dados estão em conformidade com as regras predefinidas.

ID

5262133

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Julgue o próximo item, relativo à qualidade de dados.

Definir processos de qualidade para modelos de dados implica analisar as regras de negócios fundamentais dos processos, bem como observar a qualidade dos dados, com a finalidade de garantir a conformidade da regra com o processo.

ID

5262136

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Julgue o próximo item, relativo à qualidade de dados.

Uma boa prática em relação à qualidade de dados é verificar a precisão dos dados, validando-se se estão corretamente representados, e a sua consistência, avaliando-se se há integridade cruzada entre duas ou mais fontes que armazenem o mesmo dado.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

mas a questão não fala que é dissertativo. diz que é expositivo.
O conceito de qualidade de dados indica o quanto as fontes de dados atendem às demandas de informação das áreas de negócio. Isto envolve conhecer a qualidade de dados atual, determinar a qualidade desses dados desejada e ajustar a qualidade atual em função do que se almeja para o negócio.

Algumas dimensões principais da qualidade dos dados incluem:
- plenitude indica se os dados coletados são suficientes para tirar conclusões. Isso pode ser avaliado assegurando que não haja informações ausentes em nenhum conjunto de dados.
- Consistência garante que os dados em todos os sistemas de uma organização sejam sincronizados e reflitam as mesmas informações. Um exemplo de dados consistentes inclui o registro da data de remessa no mesmo formato de data da planilha de informações de um cliente.
- Precisão implica se os dados que foram coletados representam com precisão o que deveriam. Isso pode ser medido contra contra regras de negócios definidas pelo usuário.
- oportunidade significa que os dados estão disponíveis como e quando se espera para facilitar a tomada de decisão baseada em dados. Muitas empresas estão aproveitando ferramentas que oferecem suporte à integração de dados em tempo real para obter conhecimento de negócios atualizado. No entanto, é importante observar que a qualidade e a integração dos dados andam de mãos dadas. Antes de embarcar na integração de dados, os dados precisam ser perfilados e limpos, o que irá, por sua vez, acelerar o desenvolvimento de e fluxos de trabalho.
- Singularidade envolve garantir que não haja duplicatas presentes nos dados. Por exemplo, a falta de dados exclusivos pode resultar no envio de vários emails para um único cliente devido a registros duplicados.
- Validade mede se os dados atendem aos padrões ou critérios definidos pelo usuário de negócios. Por exemplo, uma empresa pode colocar uma verificação de qualidade de dados corporativos no campo de quantidade do pedido, ou seja, 'Quantidade do Pedido> = 0', pois a quantidade do pedido negativa implica em informações inválidas.
Entrei procurando o gabarito, então vou ajudar: CERTO
Prova especialidade Ciência de Dados: questão pra criança
Prova Agente da PF: questão que nem Djikistra, Tanembaum e Sommervile resolve
Deveria ter uma forma de salvar os comentários em uma pasta específica de cada matéria e assunto, seria mais dinâmico, ao invés de ficar copiando e colando em um word.

ID

5262151

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Julgue o item seguinte, referente a conceitos e especificidades de MDM (master data management).

Como o MDM envolve controle sobre os valores e identificadores de dados mestres, é correto afirmar que um de seus objetivos é reduzir o risco de identificadores ambíguos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Master Data Management (MDM) compreende um conjunto de processos e ferramentas que definem consistentemente e gerenciam os (i.e. ) de uma (que pode conter ). MDM tem o objetivo de prover processos para coletar, agregar, combinar, consolidar, garantir a qualidade, persistir e distribuir estes dados a toda a organização para garantir a consistência e o controle nas futuras manutenções e uso desta informação.

Basicamente, MDM procura garantir que uma organização não utilize múltiplas (potencialmente inconsistentes) versões de um mesmo dado mestre em diferentes partes de sua operação, o que ocorre normalmente em grandes organizações.

Processos normalmente usados em soluções de MDM incluem identificação da origem dos dados, coleta, , , administração de regras, detecção e correção de erros, consolidação dos dados, armazenamento, distribuição, classificação, serviços de taxonomia, criação de itens mestre, mapeamento de esquema, codificação de produtos, enriquecimento dos dados e governança dos dados.

As ferramentas incluem , , um , , um , , , , federação de dados e . Uma das mais novas ferramentas, o gerenciamento virtual de dados mestres (também chamado virtual mdm) utiliza virtualização de dados e um servidor de metadados persistente para implementar uma hierarquia de MDM automatizada em vários níveis.

A seleção de entidades consideradas no MDM depende muito da natureza de uma organização. No caso comum de empresas comerciais, MDM pode aplicar a entidades como cliente (), produto (), empregado, fornecedor e. Processos MDM identificar as fontes das quais para coletar descrições dessas entidades.

No decurso da transformação e normalização, os administradores adaptar descrições se conformar com formatos padrão e os domínios de dados, tornando possível a remover instâncias duplicadas de qualquer entidade. Esses processos geralmente resultam em um repositório MDM organizacional, a partir do qual todas as solicitações para uma instância determinada entidade produzir a mesma descrição, independentemente das fontes originárias e os destinos requerentes.
MDM tem o objetivo de prover processos para coletar, agregar, combinar, consolidar, garantir a qualidade, persistir e distribuir estes dados a toda a organização para garantir a consistência e o controle nas futuras manutenções e uso desta informação. CERTO
A questão usou "reduzir o risco de identificadores ambíguos", achei que deveria ser "eliminar o risco..."

ID

5262154

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

SGBD - Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados

Julgue o item seguinte, referente a conceitos e especificidades de MDM (master data management).

Um dado mestre está no estado conhecido como golden record quando se encontra no seu estado mais puro, completo e confiável possível.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito Certo.

https://blog.tail.digital/entenda-o-que-e-golden-records/
O que é Golden Record?
Atentando-se ao fato de que as empresas costumam ter o registro de um mesmo perfil em diferentes fontes, o Golden Record soluciona isso ao gerar um registro único do cliente, comumente conceituado como a “única verdade”.
Por exemplo, quando falamos de uma lanchonete: o consumidor pode se relacionar com a marca por meio da loja física, aplicativos de delivery, site, aplicativos de mensagem, entre outros.

GAB: CERTO
o GOLDEN RECORD reúne os dados de um mesmo consumidor em um único registro, aglutinando todos os requisitos armazenados em diferentes softwares, tais como o CRM, ERP e outros.
Dessa forma, a é feita sem perder nenhum dado no caminho e apresenta:
– Disponibilidade para ser ativada em qualquer plataforma;
– Consistência;
– Compliance com as .

Fonte: https://blog.tail.digital/entenda-o-que-e-golden-records/
Dados Mestre ou Master Data
conjunto dos dados cruciais para qualquer negócio
armazenados em diferentes sistemas
utilizados em vários setores da sua organização.
dados consolidados
sofrem nenhuma ou pouquíssima alteração em função do tempo
melhor descrevem uma corporação.
representa o core (núcleo duro) de um negócio.
fonte: tec

ID

5262157

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Julgue o item seguinte, referente a conceitos e especificidades de MDM (master data management).

A fim de gerenciar a qualidade de dados, o MDM se serve de ferramentas de validação dos dados que ajudam na visualização de todo o fluxo de gestão dos dados mestres, o que torna possível, de maneira rápida, a identificação de quaisquer desvios em relação à política de dados da empresa.

ID

5262160

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Metadados e Metainformação

Julgue o item seguinte, referente a conceitos e especificidades de MDM (master data management).

Com a utilização de metadados, é possível, ao nível de elemento e do conjunto de dados, capturar classificações de segurança e sensibilidade regulatória e, assim, criar uma abordagem para gerenciar dados confidenciais.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Metadados são dados sobre outros dados. Os metadados facilitam o entendimento dos relacionamentos e a utilidade das informações dos dados. Metadados são informações estruturadas que auxiliam na descrição, identificação, gerenciamento, localização, compreensão e preservação de documentos digitais
Conceito: dados sobre dados

Finalidade: possibilitar a recuperação e localização de dados de um nível inferior do arquivo

Campo de aplicação: websemântica

Tipos de metadados:
1) estruturais: dados sobre a estrutura do arquivo.
Exemplo: .pdf e 34kb
2) descritivos: dados que descrevem o arquivo
Exemplo: nome do arquivo = pcdf_edital_verticalizado
3) adm: dados que gerenciam o arquivo
Exemplo: data de criação = 01/07/2020
Outra classificação cobrada na Q1680253
4) sintático: descreve a sintaxe do arquivo
5) semântico: descreve a semântica do arquivo, ou seja, o conteúdo, o significado.

Questões:
FINALIDADE E CONCEITOS DE METADADOS
Q1149155: Os metadados descrevem, explicam, localizam e facilitam a recuperação de um recurso informacional, permitindo que esse recurso esteja acessível futuramente. (certo)
Q1751739: A função do metadado de arquivo é descrever o destino final do arquivo definido pelo emissor da mensagem e proprietário do arquivo. (errado)
Q69794: Os metadados, definidos como dados dos dados, são abstrações dos dados de mais alto nível que descrevem dados de um nível inferior. (certo)

É NECESSÁRIO INTERVENÇÃO HUMANA
Q1064030: Todo o trabalho nos mecanismos de busca é realizado por software, sem a necessidade de intervenção humana na procura de termos relevantes para a busca de indexadores. (errado)

CLASSIFICAÇÃO:
Q1680253: Os metadados sintáticos, estruturais e semânticos descrevem, respectivamente, a sintaxe, a estrutura e o conteúdo dos dados. (certo)
Q65701: Os metadados descritivos incluem aqueles usados para indexação, recuperação e identificação dos recursos digitais, enquanto os administrativos servem para gestão desses recursos. (certo)
Q785690: (Quadrix. Adaptada. Gabarito: certo): metadados administrativos incluem dados, como, por exemplo, a resolução das imagens, o equipamento e o programa utilizado para produzir as imagens e a informação sobre compactação de arquivo.
Fiquei na dúvida quanto a expressão "gerenciar dados confidenciais".. mas achei essa explicação que pode ajudar no entendimento:

Os metadados são necessários para garantir que uma organização possa identificar dados particulares ou confidenciais e que possa gerenciar o ciclo de vida dos dados para seu próprio benefício e para atender aos requisitos de conformidade e minimizar a exposição ao risco.

Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/
Gabarito: Certo
Resumindo: Uma foto de duas bananas, as duas bananas são dados e a foto das duas bananas o metadados.
Gabarito: Certo.
Qual é a função dos Metadados (ou Metainformação)?
R. São dados que descrevem os próprios dados dentro de um banco de Dados;
R. São tabelas que, ao invés de possuírem dados do negócio, possuem dados que falam a respeito do próprio banco de dados;
R. O usuário final não tem acesso aos metadados, pois eles são destinados aso administradores do banco de dados.
Bons Estudos!

ID

5262163

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Big Data

Julgue o item seguinte, referente a conceitos e especificidades de MDM (master data management).

A grande diferença entre algoritmos fuzzy matching e stemming reside no fato de que, enquanto o primeiro combina palavras com a mesma raiz linguística, o segundo trabalha com semelhanças de ortografia.

ID

5262166

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Julgue o item seguinte, referente a conceitos e especificidades de MDM (master data management).

A descrição da arquitetura de dados de uma organização inclui uma coleção integrada de documentos de projeto mestre em diferentes níveis de abstração, excluindo-se dessa coleção os padrões que determinam o modo como os dados são coletados, armazenados, organizados, usados e removidos.

ID

5262169

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Em uma organização, foram elencadas as seguintes necessidades:

I identificar os data stewards como parte da governança de dados e do planejamento da gestão dos dados;

II implementar a gestão de qualidade de dados e a gestão de arquitetura de dados;

III gerenciar fatores ambientais tais como pessoas e tecnologias afetas à governança de dados.

A partir da situação hipotética apresentada, julgue os itens a seguir, relativos à governança de dados.

Atender a necessidade I é importante, pois os data stewards são responsáveis, dentro da área de negócios, pelo controle e uso dos dados, assim como pela gestão dos metadados, que são elementos que ajudam a entender os objetos, a sua composição e seu relacionamento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

GABARITO: CERTO

DATA STEWARD: significa Gerente Estratégico de Dados, antes que os mais desavisados pensem que Data Steward significa literalmente mordomo de dados.
Esse profissional surge em resposta ao cenário descrito acima e necessita ter já desenvolvidas algumas capacitações e potencialidades para que represente os interesses dos produtores e dos consumidores de dados; seja o curador dos dados; represente os interesses da organização quando o assunto for dados; seja responsável pela qualidade e pelo uso dos dados; saiba investir na preparação e no nivelamento dos recursos de dados sob sua responsabilidade; tenha certeza de que os recursos de dados estão de acordo com as necessidades do negócio, garantindo a qualidade dos dados e os seus metadados; trabalhe em parceria com os profissionais de gerenciamento de dados e, deste modo, funcione como elemento condutor das necessidades de dados da área de negócios junto à TI.

FONTE: https://tiinside.com.br/01/08/2011/data-steward-e-tendencia-profissional/
Steward é um termo utilizado para designar aquele que é responsável por algo em nome de outra pessoa, ou de um grupo. Neste contexto, podemos dizer que os responsáveis pelos dados de uma determinada área ou assunto, sejam eles do negócio ou da área de tecnologia, são conhecidos como Data Stewards, ou administradores de dados.

O principal objetivo do Data Stewardship é garantir que os dados da organização sejam confiáveis, íntegros e de boa qualidade, assim como seus metadados.

https://pt.linkedin.com/pulse/data-stewardship-o-que-%C3%A9-cec%C3%ADlia-garcia

ID

5262172

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Em uma organização, foram elencadas as seguintes necessidades:

I identificar os data stewards como parte da governança de dados e do planejamento da gestão dos dados;

II implementar a gestão de qualidade de dados e a gestão de arquitetura de dados;

III gerenciar fatores ambientais tais como pessoas e tecnologias afetas à governança de dados.

A partir da situação hipotética apresentada, julgue os itens a seguir, relativos à governança de dados.

A implementação da gestão da necessidade III deve incluir a cultura organizacional e excluir os processos, uma vez que estes últimos não são abrangidos pelo DMBOK.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Através da GD (Governança de Dados), as empresas hoje também definem mecanismos para analisar os processos que se abastecem ou produzem os dados, criando um sentido maior de qualidade conjunta entre esses dois elementos seminais (dados e processos) e contribuindo para a valorização desses ativos, através do pleno conhecimento da cadeia produtiva de informação e conhecimentos.

Prof. Thiago Cavalcanti (Estratégia Concursos)

Rumo ao BRB.
O tratamento ético dos dados obviamente inclui seguir a lei. Também influencia como os dados são analisados, interpretados e aproveitados interna e externamente. Uma cultura organizacional que valorize o comportamento ético não apenas terá um código de conduta, mas também garantirá a existência de controles claros de comunicação e governança para apoiar os usuários que tomam conhecimento de práticas ou riscos antiéticos. Os usuários precisam poder relatar essas circunstâncias sem medo de retaliação. Melhorar o comportamento ético de uma organização em relação aos dados geralmente requer um processo formal de Gerenciamento de Mudanças Organizacionais (Organizational Change Management - OCM).

Integração e Interoperabilidade de Dados A Integração e Interoperabilidade de Dados inclui processos relacionados à movimentação e consolidação de dados dentro e entre repositórios de dados, aplicativos e organizações.

Data Warehousing e Business Intelligence O Data Warehousing e o Business Intelligence incluem os processos de planejamento, implementação e controle para gerenciar os dados de suporte à decisão e permitir que os profissionais do conhecimento obtenham valor dos dados por meio de análise e relatório.

https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/5008/2/M%C3%B3dulo%202%20-%20Princ%C3%ADpios%2C%20import%C3%A2ncia%20e%20desafios%20do%20Gerenciamento%20de%20Dados.pdf
a questão está tratando do HEXÁGONO DE FATORES AMBIENTAIS:

Os Fatores Ambientais , representados pelos hexágonos, sofreram algumas modificações. No DAMA-DMBoK® apareciam: Organização&Cultura; Atividades; Entregáveis; Papéis&Responsabilidades; Práticas&Técnicas e Tecnologia. No DAMA-DMBoK®V2 permanecem Papéis&Responsabilidades; Atividades, surge Ferramentas; Organização&Cultura; Técnicas(sem práticas) e Entregáveis. A palavra Tecnologia entra com Processo e Pessoas, num nível de agregação acima, ficando Pessoas(Papéis e Responsabilidades); Processos(Atividades e Técnicas) e Tecnologia(Ferramentas e Entregáveis).

https://pt.linkedin.com/pulse/vis%C3%A3o-comparativa-e-comentada-do-dama-dmbokv2-parte-ii-barbieri
De forma resumida:

Para fazer um controle eficiente não pode excluir os processos, pois sem processos bem robustos e definidos não tem como fazer uma boa gestão dos dados.

GAB: ERRADO

ID

5262175

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

SERPRO

Ano

2021

Provas

CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO - Analista - Especialização: Ciência de Dados

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Administração de banco de dados

Em uma organização, foram elencadas as seguintes necessidades:

I identificar os data stewards como parte da governança de dados e do planejamento da gestão dos dados;

II implementar a gestão de qualidade de dados e a gestão de arquitetura de dados;

III gerenciar fatores ambientais tais como pessoas e tecnologias afetas à governança de dados.

A partir da situação hipotética apresentada, julgue os itens a seguir, relativos à governança de dados.

A necessidade II descreve duas áreas de conhecimento do DMBOK que, uma vez implementadas, ajudam a organização a entender as necessidades de informações da empresa, assim como a avaliar a adequação dos dados ao seu uso pretendido.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO

Áreas de conhecimento na Gestão de Dados e suas definições:

Gerenciamento de arquitetura de dados: Trata-se de entender quais os requisitos do seu projeto de dados, ou seja, entender quais os dados que são necessários, de onde eles vêm e por onde terão de passar até chegar ao seu dashboard. É definir o caminho deste dado.

Desenvolvimento dos dados: Trata-se de analisar os requisitos dos dados, implantar o seu modelo de dados, definir como será a manutenção destes modelos de dados, projetar estruturas de bancos de dados para suportar suas necessidades, projetar como será o versionamento e integração de dados e modelo de dados, projetar planos de testes, projetar planos de migração entre outras atividades.

Gerenciamento de operações de dados: Trata-se do planejamento, controle, manutenção e suporte ao ativo dado, durante todo o seu ciclo de vida, ou seja, desde sua aquisição, passando por sua exibição, até a eliminação desse dado. Vale ressaltar que um planejamento de Recuperação de desastre é de extrema importância para qualquer projeto.
Gerenciamento de segurança de dados: É necessário planejar e projetar uma estrutura capaz de garantir a privacidade, confidencialidade e acesso apropriado ao dado. Consiste no planejamento, desenvolvimento e execução de políticas e procedimentos para assegurar a devida autenticação, autorização, acesso e auditoria nos ativos de dados e informações. (DMBOK, 2012).

Gerenciamento de dados mestre e referência: Trata-se de projetar uma estrutura que promova uma “Central Única da Verdade”, garantindo um versão consistente e confiável do dado, onde possa ser distribuído (ou compartilhado) para outros contextos.

Gerenciamento de DW (Data Warehousing) e BI (Business Intelligence): Trata-se de planejar e projetar modelos de dados que permitam a geração de informações para tomada de decisão sob várias perspectivas (dimensões).

Gerenciamento da documentação e conteúdo: Trata-se de planejar e projetar a implantação e a gestão a dados não estruturados, ou seja, que estão fora de um banco de dados. É importante que seja definido um plano para armazenamento, proteção e acesso a estes dados.

Gerenciamento de Metadados: Primeiro você precisa saber o que é metadados, correto? Pois bem, metadados é o dado a respeito de outro dado, ou seja, são informações que complementam um dado. Por exemplo: 2 maçãs(dado); foto destas mesmas 2 maçãs é(metadados).

Gerenciamento de Qualidade de dados: Trata-se de planejar e projetar o saneamento do dado, provendo qualidade ao mesmo, para que este dado possa gerar informações confiáveis para suportar a tomada de decisão.

Gestão da Arquitetura de Dados: é definida como uma função, responsável por gerenciar e manter os mecanismos necessários para gerir os conceitos, estruturas e demais metadados que compõe a Arquitetura de Dados da Empresa.

Fontes: https://abracd.org/framework-dama-para-governanca-de-dados/
https://www.blrdata.com.br/arquitetura-de-dados-consultoria
GABARITO CERTO
Gestão de Qualidade de dados
O objetivo é planejar, implementar e controlar atividades que apliquem técnicas de gerência de qualidade de dados para medir, avaliar, melhorar e garantir a adequação dos dados ao seu uso pretendido.
Gestão da arquitetura de dados
Segundo o DMBOK (2009), o objetivo da Gestão da Arquitetura de Dados é: Entender as necessidades de informação da empresa.
https://www.fumsoft.org.br/comunica/arquivos/uma_visao_sintetica_e_comentada_do_dmbok_fumsoft_carlos_barbieri.pdf
Gabarito: Certo para não assinante.

Além de concursanda, sou formada em Letras pela UERJ e corrijo redações e discursivas no valor de dez reais.Qualquer dúvida, basta entrar em contato pelo 21987857129.

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