SóProvas



Prova FCC - 2017 - ARTESP - Agente de Fiscalização à Regulação de Transporte - Técnico em Contabilidade/Administração


ID
2523829
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Aplicativos para celular e outros avanços tecnológicos têm transformado as formas de ir e vir da população e podem ser grandes aliados na melhoria da mobilidade urbana.

      Segundo a União Internacional dos Transportes Públicos (UITP), simulações feitas nas capitais de países da União Europeia mostram que a combinação de transporte público de alta capacidade e o compartilhamento de carros e caronas poderia remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico.

(Adaptado de: Aplicativos e tecnologia mudam a mobilidade urbana. Disponível em: http://odia.ig.com.br

O segundo parágrafo do texto apresenta uma mensagem com teor

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

    a) Não Ilustra, ele informa; e nem relativiza, ele usa o 2º parágrafo para confirmar o que disse no 1º.

     

    b) GABARITO Corroborar = comprovar, confirmar, fortalecer, reforçar, atestar (https://www.dicio.com.br/corroborar/)

     

    c) Na minha opinião, até dá para aceitar ser científico pois podemos inferir que as simulações feitas são partes de uma pesquisa/estudo, porém, refutar = negar, contrapor, rejeitar, contestar, denegar, desmentir, rebater (https://www.dicio.com.br/refutar/)

     

    d) Não é controverso e retificar = corrigir, emendar, endireitar, consertar, arrumar (https://www.dicio.com.br/retificar/)

     Retificar é diferente de RATIFICAR que é = aprovar, autenticar, confirmar, legalizar, sancionar, validar (https://www.dicio.com.br/ratificar/)

     

    e) Não vem como uma intenção apelativa como em uma propaganda, por exemplo, e não questiona e sim confirma.

    Espero ter ajudado, caso eu esteja errado peço que me corrijam! Bom estudo para todos! 

  • Se você tivesse dúvida sobre ser informativo, científico, ilustrativo você mataria a questão olhando para o depois.

    Veja que nas alternativas todas possuem palavras que contradizem a ideia do primeiro parágrafo Relativizam, refuta, retifica e questiona), quando na verdade o segundo parágrafo vem na intenção de argumentar em concordância. 

     

  •     Aplicativos para celular e outros avanços tecnológicos têm transformado as formas de ir e vir da população e podem ser grandes aliados na melhoria da mobilidade urbana.

          Segundo a União Internacional dos Transportes Públicos (UITP), simulações feitas nas capitais de países da União Europeia mostram (PESQUISA) que a combinação de transporte público de alta capacidade e o compartilhamento de carros e caronas poderia remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico. O QUE ELE QUER PASSA PARA MIN? NARRAÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, INFORMAÇÃO? - Sim! uma informação de uma pesquisa realizada no babababa... , ou seja, texto informa? - tivo.

  • b-

    esta informando uma informacao com base no 1° paragrafo. nao ha opniao ou tentativa de anular a informacao anterior


ID
2523832
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Aplicativos para celular e outros avanços tecnológicos têm transformado as formas de ir e vir da população e podem ser grandes aliados na melhoria da mobilidade urbana.

      Segundo a União Internacional dos Transportes Públicos (UITP), simulações feitas nas capitais de países da União Europeia mostram que a combinação de transporte público de alta capacidade e o compartilhamento de carros e caronas poderia remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico.

(Adaptado de: Aplicativos e tecnologia mudam a mobilidade urbana. Disponível em: http://odia.ig.com.br

A forma verbal poderia, no segundo parágrafo, atribui à expressão remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico sentido

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra E

    O sentido é conjectural, pois não há certeza, trata-se de uma suposição com base nas simulações que foram feitas. 

     

    O que é Conjectura:

     

    Conjectura é um substantivo feminino que significa um juízo ou opinião com fundamentação incerta, ou uma dedução de um acontecimento que poderá acontecer no futuro, baseado em uma presunção.

     

    Uma conjectura pode consistir no ato de inferir algo, com base em uma fonte não confirmada, como intuição ou palpite. Alguns sinônimos de conjectura podem ser: hipótesesuposiçãopresunçãoprognóstico, etc. Ex: O jogador de futebol fez várias conjecturas a respeito da próxima partida.

     

    Esta palavra pode ser escrita de duas formas, conjetura ou conjectura, sendo que as duas possuem o mesmo significado.

     

  • Agora pronto! O pessoal reclamou tanto da FCC que agora a gente tem que decorar até o dicionário.

     

  • Estilo FGV..

  • Factual

     

    Significado de Factual:

     

    Que está relacionado ao fatos ou que se baseia nos mesmos; objetivo, imparcial.

    Que possui a existência verdadeira; em que há verdade comprovada; comprovado, verdadeiro, real.

     

    Que se pauta somente nos fatos, mas não procura compreendê-los e/ou interpretá-los.Etimologia (origem da palavra factual): do latim fact(us) + al.

     

     

    Sinônimos de Factual

     

    Factual é sinônimo de: fatual, ocorrido, real, verdadeiro

     

     

     

    "Eu gosto do impossível porque lá a concorrência é menor."

     

     

     

  • Decorar dicionário e em que art da Constituição tá tal assunto hahaaha

     

    bora aumentar o HD =)

  • O sentido é conjectural, pois não há certeza, trata-se de uma suposição com base nas simulações que foram feitas. 

     

    O que é Conjectura:

     

    Conjectura é um substantivo feminino que significa um juízo ou opinião com fundamentação incerta, ou uma dedução de um acontecimento que poderá acontecer no futuro, baseado em uma presunção.

     

    Uma conjectura pode consistir no ato de inferir algo, com base em uma fonte não confirmada, como intuição ou palpite. Alguns sinônimos de conjectura podem ser: hipótesesuposiçãopresunçãoprognóstico, etc. Ex: O jogador de futebol fez várias conjecturas a respeito da próxima partida.

     

    Esta palavra pode ser escrita de duas formas, conjetura ou conjectura, sendo que as duas possuem o mesmo significado.

  • Por que as pessoas copiam e colam os comentários iguais. 

     

    Meu Deus! A pessoa perde o tempo dela fazendo isso e não ganha nada.

  • A FCC ama essa palavra: conjectura. Tomem cuidado!

  • "Gabarito E"

     

    Complementando os colegas:

     

    Observa-se que ao atribuir  a forma verbal PODERIA, passa a ser uma hipótese:

     

    Frase ->PODERIA remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico sentido

     

     

    Conjetural-> Hipótese, pressuposição, suposição...

     

    Que Deus ilumine nossos sonhos!

  • conjectura = hipótese

  • e-

    conjecturar signirfica possibilidade. assim, a possibilidade de remover até 65 de cada 100 carros nos horários de pico.

  • cheguei na reposta certa por eliminação, pois não fazia ideia do que era conjectural.

  • Letra E.

    e) A forma verbal está no futuro do pretérito do indicativo. Esse tempo e modo verbal expressam uma conjectura (isto é, uma hipótese). 

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre


ID
2523838
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase redigida com clareza e correção, conforme a norma-padrão da língua, é:

Alternativas
Comentários
  • FCC tem mania de deixar apenas duas alternativas mascaradas de certas, e em uma delas "meter" uma colocação nominal errada.

     

     d) O GPS apresenta falhas e, por essa razão, esperamos que seja realizado a troca do produto. (realizada)

     

     

     

  • a) Temos o intuíto de trocar o GPS, haja visto que ele não vêm respondendo aos nossos comandos.

                                                        haja vista                   vem 

    b) Não estando satisfeito com o desempenho do GPS, desejamos efetuar a devolução do mesmo

                           satisfeitos                                                                            algumas opções: devolução desse aparelho/desse produto

    c) Frustrados com o fato de o GPS não atender às nossas solicitações, gostaríamos de devolvê-lo. 

    d) O GPS apresenta falhas e, por essa razão, esperamos que seja realizado a troca do produto.

                                                                                                     realizada

    e) O motivo porque desejamos trocar o GPS, é que ele não encontra-se configurado corretamente. 

                     por que (pelo qual)                                        se encontra

  • Só para acrescentar.

    a) Haja vista - 
    *  sinônima de: tendo em conta, tendo em vista, a julgar por, considerando-se, basta ver e tendo por exemplo; 
    *é uma estrutura semântica invariável, que permanece inalterada independentemente da frase onde está inserida.

  • Só acrescentando ao que a Nathalia detalhou:

     

    A) Temos o intuíto (intuito) de trocar o GPS, haja visto (haja vista) que ele não vêm (vem) respondendo aos nossos comandos.

     

     

  • Gente, haja visto só se for na embaixada!

  • Kkkkk

    Boa, Omar!

     

    Pessoal, na alternativa B, por que não poderia usar "do mesmo"?

  • Gabarito letra C.

     

     

    Marília Queiroz, o vocábulo "mesmo", embora usado de forma indiscriminada por muitos, sobretudo pelas bancas, não deve ser usado como pronome. Sua aplicação deve restringir-se a casos como:

     

     

    1 - Na qualidade de advérbio, cuja acepção semântica se relaciona a “justamente”, “até”, “ainda”, “de fato”:

    Foi aqui mesmo que nos encontramos pela primeira vez.

    ----------------------------------------------------------------------------------

     

    2 - Funcionando como adjetivo/pronome, ao denotar o sentido de exato, próprio, idêntico:

    Elas mesmas resolveram desculpar-se pelo mal-entendido.

    ----------------------------------------------------------------------------------

     

    3 - Desempenhando a função de substantivo, cujo sentido se refere à “mesma coisa”:

    Ela disse o mesmo a mim.

    ----------------------------------------------------------------------------------

     

    4 - Representando o valor de uma conjunção subordinada concessiva referente a “ainda que”:

    Mesmo que chegasse cansada, nunca deixou de estudar.

    ---------------------------------------------------------------------------------- 

     

    5 - Denotando o sentido de “dar na mesma”, “no mesmo estado”, “na mesma situação”:

    Para os alunos, apresentar o trabalho ou não dá no mesmo.

     

     

    http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/o-recorrente-uso-mesmo-uma-mesmice-linguistica.htm

  • Letra C.

    Pronomes possessivos: meu, teu, seu, nosso, nossa, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas... crase antes de pronomes?

  • Manoel Neto, 
    O artigo definido é facultativo diante de pronome possessivo. Mas, para a crase ser facultativa, esse pronome possessivo deve ser feminino singular, caso contrário será obrigatório. Ademais, é o pronome indefinido que não admite ser precedido de artigo e, portanto, não pode haver crase.

     

  • a) haja vista/ vem

    b) desejo/ dele. Lembrando que "mesmo" não tem função de retomar nada dito.

    c) certa! A forma de o está correta, pois o sujeito não pode ser preposicionado

    d) seja realizada

    e) por que/ não tem vírgula antes do é /  palavra negativa atrai o se: não se

    Se eu tiver errada alguém me fala, por favor

  • LETRA C) ATENDER E VTI? PELO QUE EU SEI VTI USA CRASE E NAO VTD

  • Seria bom marcar essa questão para notificar os professores a comentarem. 

    Realmente não entendi o motivo de haver crase na letra C.

  • Letra C.

    Pronome possessivo no plural, crase orbigatória.

     

    Se houver a preposição a diante de um pronome possessivo adjetivo plural, o emprego do acento grave indicador de crase só ocorrerá se houver as; caso o a aparecer no singular, haverá somente a preposição: ou às.

  • Sobre o verbo ATENDER: Se o complemento for um pronome pessoal referente a PESSOA, só se empregam as formas objetivas diretas: “O diretor atendeu os interessados.” Logo, “O diretor atendeu-os.” Dedutivamente, se o complemento não for pessoa, atendendo à sintaxe clássica, há a presença da preposição: “O prefeito atendeu ao nosso requerimento.” e “O prefeito atendeu às necessidades da cidade.” Fonte: Exame
  • CORRETO - C : Frustrados com o fato de o GPS não atender às nossas solicitações, gostaríamos de devolvê-lo..

    Crase Facultativa:

    1) Antes de pronomes próprios femininos; Ex: Entreguei o cartão à (a) Paula.

    2) antes do pronome possessivo feminino, no singular. Ex: Não obedeço às (as) suas coordenadoras.

    3) após a preposição até. Ex: Fomos até a (ou à ) porta. 

    #pedalaQC

  • PEDALA, Q.CPEDALA, Q.C, no seu exemplo, o pronome possessivo feminino não está no singular.

  • LETRA C

     

    MARÍLIA, VOU TENTAR EXPLICAR.

     

    A PALAVRA MESMO NÃO RETOMA PALAVRAS (SUBSTANTIVOS).

     

    PODE SER USADO:

    - COMO DEMONSTRATIVO PARA RETOMAR IDEIAS. EX. EU AJUDO OS POBRES. VC DEVERIA FAZER O MESMO.

     

    - USADO PARA ÊNFASE (PRÓPRIO). EX. ELA MESMA RESOLVERÁ ISSO. 

     

    - USADO COMO ADVÉRBIO (REALMENTE). EX. ELA RESOLVERÁ ISSO MESMO.

     

    BONS ESTUDOS!!!

     

     

  • A) Temos o intuíto de trocar o GPS, haja visto que ele não vêm respondendo aos nossos comandos.

    intuito

    vem (ele [singular])

    B) Não estando satisfeito com o desempenho do GPS, desejamos efetuar a devolução do mesmo.

    concordância verbal

    C) Frustrados com o fato de o GPS não atender às nossas solicitações, gostaríamos de devolvê-lo.

    D) O GPS apresenta falhas e, por essa razão, esperamos que seja realizado a troca do produto.

    realizada a troca

    E) O motivo porque desejamos trocar o GPS, é que ele não encontra-se configurado corretamente.

    por que (o motivo pelo qual)

    não se separa o sujeito do seu predicado

    não se encontra


ID
2523841
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

      No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".

(Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br

Infere-se, da leitura do texto, a

Alternativas
Comentários
  • alguém pra explicar o erro da C?

  • Leandro, penso que o erro está em falar de ATUALIZAÇÃO das "leis constituídas para o trânsito de veículos sem motorista". O próprio texto fala no começo que "os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito", ou seja, não é possível atualizar algo que não existe, daí o erro da C

  • Vlw guerreiro. Não tinha observado esse detalhe, realmente a alternativa C afirma que tem-se que atualizar a legislação de trânsito de veículos sem motorista, o que é um equivoco. Na verdade tem-se que atualizar a legislação de trânsito vigente, acerca dos veículos autônomos!

  • LETRA D

     

    Errei por marcar a letra C, mas ao perceber os comentários dos colegas e reler o primeiro parágrafo, tranquilamente chega-se à resposta.

     

    No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial" (...)

     

    Olhando para os termos destacados entendemos o motico da C ser o gabarito. No início do século 20 não existia uma legislação para o trânsito de veículos, sendo necessário criar uma. Cem ano depois um momento semelhante ocorre. Se é semelhante, faz-se necessária a criação de uma outra legislação.

     

    O erro da D consiste em dizer que é necessária uma atualização.

  • "vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial"
    Iminente: Pariticularidade, estado ou caraterística do que está iminente; urgência.
     

  • Quase não marco a D) pq não deu pra ter ideia de Urgência, mas entre ela e a C), só é perceber a sutiliza na C) ao falar sobre "atualizar" leis sobre veículos sem motorista, não se trata de atualizar, pq elas nem existem.

  • GABARITO LETRA D

     

     

     

    ✔️ PULO DO GATO NA HORA DA PROVA LER A PARTE REFERENTE AO TEXTO: (Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br).

     

     

    a) INCORRETA

    O texto diz exatamente o oposto ao dispor que um caminhão já rodou quase 200 km sem motorista.

     

    b) INCORRETA

    O autor do texto não é contra veículos autonomos. O que dá pra inferir do texto é a interpretação de que normas jurídicas precisarão ser feitas para regular o tráfego desses veículos.

     

    c) INCORRETA

    Uma vez que não há como atualizar leis que ainda nao existem, pelo menos pelo que eu estudei de direito até hoje não existe leis que regulam o trafego do transporte sem motorista. Assim, houve uma extrapolação.

     

    e) INCORRETA

    O autor não mostra juízo de valor quanto à circulação de carros autônomos. 

  • A palavra "premência" indica urgência. Tenho as minhas reticiências em relação a esta questão.

  • Com uma boa leitura do texto, resta a dúvida na C ( premência de se atualizarem as leis constituídas para o trânsito de veículos sem motorista. ) e na D ( urgência em se estabelecerem leis que regulamentem a circulação de veículos autônomos.) 

    Mas tem uma parte do texto que elimmina a C - Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

  • c) Está incorreta, pois ainda não existem leis para trânsito de veículos sem motoristas para serem atualizadas. Com isso, a "D" está correta.

  • Premência =  Urgência

  •  Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

          No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".

    (Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br) E TBM TEXTO EXPOSITIVO.

    D)urgência em se estabelecerem leis que regulamentem a circulação de veículos autônomos.

  • O erro da C é que nao há leis para transito de veículos sem motorista, entao como posso atualizar algo que nao existe?

    so depois de errar é que eu fui pensar, me corrijam se eu estiver equivocado.

  • Sinônimos de Premência:

    Premência é sinônimo de: brevidade, celeridade, ligeireza, pressa, presteza, prontidão, rapidez,urgência, velocidade.

    fonte:https://www.dicio.com.br/premencia/

  • É isso que o Wallace Frota falou. Independentemente do que significa "premência", não há como atualizar algo que ainda não exista!

  • interprretação de texto é uma coisa louca mesmo, parece q mutas vezes o exminador coloca o q ele pensa e nao aquilo q é realmente.Li o texto algumas vezes e sinceramente n consegui concordar com a resposta. em nehum momento consegui observar a indignação do autor do texto com a falta de segurnça dos veíículos autonomos, pra mim ele apenas expõe sua opiniao

  • @Robson Vihena, mas a resposta não é essa.

  • Apesar de não concordar muito com a resposta, a alternativa (D) era a mais cabível, pois em nenhum momento senti uma URGÊNCIA para que se estabeleçam regras de trânsito para carros autônomos. O texto apenas fala que, apesar de o carro autônomo ser uma tecnologia crescente, ainda não há lei para regulamentar seu trânsito. E ,no segundo parágrafo, fala sobre a equivalência da história à época da popularização dos primeiros automóveis, e que, como as ruas não foram projetas, em um primeiro, momento para eles, foi um desafio criar uma legislação para atender essa "nova tecnologia".

  • urgência?


ID
2523844
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

      No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".

(Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br

O comentário de Sérgio Avelleda, ao final do texto, apresenta a suposição de que

Alternativas
Comentários
  • Sinônimo de inculpado: acusado, criminado, denunciado, indiciado, revelado, incriminado, processado, inocente, insuspeito, insonte.

    https://www.sinonimos.com.br/inculpado/

    Definição: Pessoa contra a qual é aberto um processo de instrução em consequência de um crime ou de um delito.

    https://www.dicio.com.br/inculpado/

  • Gabarito: E

     

    É importante verificar o contexto da fala de Sérgio Avelleda. Vejamos: "Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas"."

     

    Em sua fala, ele está dando o exemplo das empresas de seguros, que terão a necessidade de uma nova legislação frente ao surgimento de veículos autônomos. Hoje, as seguradoras cuidam dos riscos que envolvem pessoas. No futuro, as seguradoras deverão cuidar dos riscos envolvendo empresas que produzirão carros autônomos.

     

    Logo, o comentário de Sérgio Avelleda, ao final do texto, apresenta a suposição de que, em vez de usuários, os produtores de carros autônomos poderão ser inculpados em caso de acidentes.

     

    O erro da letra B consiste em dizer que as empresas de seguro DEIXARÃO de oferecer seus serviços a proprietários de carros convencionais para atender outro público, pois NÃO é possível inferir que as seguradoras SOMENTE atenderão às empresas que produzirão carros autônomos.

     

  • Eu não sabia o significado da palavra INCULPADO, por isso errei . 

  • A melhor maneira de responder essas questões é ler o enunciado e buscar sua própria resposta, pq as alternativas as vezes são bem FDP pra confundir. Se vc voltar no texto e refletir bem vai entender que a mensagem principal que o cara quis dizer é que já que os próprios carros é que vão dirigir então as fábricas é que serão responsabilizadas por problemas.

  • Achei que INCULPADO era sinônimo de ISENTO DE CULPA.... por isso errei a questão... mas pelo menos eu interpretei corretamente o texto de forma correta...

  • Não sabia o que era INculpado, lembrei que o prefixo IN poderia signicar o oposto, por exemplo: dependente e INdepente, competente e INcompetente, tolerante e INtolerante... mas pensei errado e errei, serve de lição.

     

    Reposta letra E

  • resumindo: responsabilidade civil quanto ao dano que resulte em acidente hoje é do condutor. No texto ele fala que no futuro passará a ser das empresas fabricantes de carros autônomos. 
     

  • Achei que inculpado fosse o contrário de culpado, tipo "não culpado" .

    :o

  • Acertei mas fiquei bem em dúvida. 

    No final do texto ele disse: APENAS. 

    Como se as pessoas fossem ser APENAS passageiros. 

    E, logicamente, para passageiros não há seguro. 

  • No texto, o autor não fala que as pessoas deixarão de ter de contratar serviços de seguros, mas que a responsabilidade dos acidentes passarão do condutor humano para as empresas que fabricarem a inteligência artificial - que irá conduzir os carros.


ID
2523850
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

      No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".

(Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br

Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. (2° parágrafo)


O vocábulo como, nessa passagem do texto, estabelece a mesma relação de sentido que a verificada em:

Alternativas
Comentários
  • O "como" aborda um sentido de conformidade na questão.

    GABARITO: B

  • Só trocar o "como" por "conforme"

  • Minuto do Concurseiro - Conjunção COMO

    https://www.youtube.com/watch?v=Rc4jZugB6Ss

  • A questão explora todas as funções do termo como, quais sejam:

    3 tipos de conjunções - comparativa, conformativa e causal.

    Pronome relativo - indicando modo

    Adverbio interrogativo.

     a) Ainda não se sabe como (adverbio interrogativo) ficarão as leis de trânsito com a popularização dos carros autônomos. 

     b) Como (conjunção conformativa) dito no texto, os carros autônomos, com diferentes tecnologias, já são uma realidade. 

     c)O modo acelerado como (pronome relativo) os carros sem motorista têm sido produzidos é realmente espantoso. 

     d)Os carros autônomos são, para a sociedade atual, como (conjunção conformativa) eram os carros no início do século 20. 

     e)Como (conjunção causal) ainda há poucos carros autônomos nas ruas, seu impacto no cotidiano é desconhecido. 

  • Mário Magalhães,

     

    seu comentário está equivocado com relação à alternativa D. No caso, trata-se de conjunção comparativa e não conformativa. Conformativa é a letra B, assim como no enunciado. Caso a D fosse conformativa também, teríamos duas respostas corretas.

     

    Bons estudos! AVANTE

  • o termo COMO no nosso texto base tem expressado a ideia de conformidade, desta forma devemos susbstituir no texto o COMO pelo termo CONFORME, aí matamos a questão.

  • Como aprender conjunções???


    DECORE!!!!!!!!!!!!

  • Para a galera que marcou a alternativa (D), o "como" desta alternativa é comparativo. Veja:

    Os carros autônomos são, para a sociedade atual, como eram os carros no início do século 20.

  • Mayara Almeida

    essa questão é um exemplo que vc tem que saber e não decorar

  • Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. (2º parágrafo)

     

    O vocábulo como, nessa passagem do texto, introduz oração que expressa ideia de conformidade: "(...) vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como (=conforme) define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda."

     

    Trata-se de uma conjunção subordinativa adverbial conformativa.

     

    LETRA "A"-ERRADA. Ainda não se sabe como ficarão as leis de trânsito com a popularização dos carros autônomos.

     

    Nesse período, o vocábulo como é um pronome interrogativo. Trata-se de uma interrogação indireta.

     

    LETRA "B"-CORRETA.  Como dito no texto, os carros autônomos, com diferentes tecnologias, já são uma realidade.

     

    Nesse período, o vocábulo como introduz oração que expressa a ideia de conformidade: Como (=conforme) dito no texto, os carros autônomos, com diferentes, tecnologias, já são uma realidade.

     

    Trata-se de uma conjunção subordinativa adverbial conformativa.

     

    LETRA "C"-ERRADA.  O modo acelerado como os carros sem motorista têm sido produzidos é realmente espantoso.

     

    Nesse caso, o vocábulo como expressa a ideia de modo.

     

    Trata-se de uma preposição acidental que liga "O modo acelerado" à ideia que especifica a palavra modo (modo como os carros sem motorista têm sido produzidos).

     

    LETRA "D"-ERRADA.  Os carros autônomos são, para a sociedade atual, como eram os carros no início do século 20.

     

    Nesse caso, o vocábulo como expressa a ideia de comparação: Os carros autônomos são, para a sociedade atual, como (=tais quais) eram os carros do início do século 20.

     

    Trata-se de uma conjunção subordinativa adverbial comparativa.

     

    LETRA "E"-ERRADA. Como ainda há poucos carros autônomos nas ruas, seu impacto no cotidiano é desconhecido.

     

    Nesse caso, o vocábulo como expressa a ideia de causa: Como (=já que) ainda há poucos carros autônomos nas ruas, seu impacto no cotidiano é desconhecido.

     

    Trata-se de uma conjunção subordinativa adverbial causal.

  • A Ainda não se sabe como ficarão as leis de trânsito com a popularização dos carros autônomos. MODO

    B Como dito no texto, os carros autônomos, com diferentes tecnologias, já são uma realidade. CONFOMIDADE

    C O modo acelerado como os carros sem motorista têm sido produzidos é realmente espantoso.

    D Os carros autônomos são, para a sociedade atual, como eram os carros no início do século 20. COMPARAÇÃO

    E Como ainda há poucos carros autônomos nas ruas, seu impacto no cotidiano é desconhecido. CAUSA


ID
2523853
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

      No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".

(Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br

Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. (1° parágrafo)


O acréscimo das vírgulas, embora altere o sentido, preserva a correção gramatical na seguinte reescrita da frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

     

  • A) ERRADO, não se usa vírgula para separar sujeito do verbo (um caminhão autônomo já rodou), nem nome de adjunto ou de complemento nominal (entrega de uma grande carga)

    B) CERTO.

    Poderia ser reescrita da seguinte forma: "Para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja, um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200km nos Estados Unidos."

    As vírgulas que isolam "autônomo" poderiam ser suprimidas? SIM.

    As vírgulas que isolam "autônomo" poderiam ser substituídas por parênteses? SIM.

    As vírgulas que isolam "autônomo" poderiam ser substituídas por travessões? SIM.

    C) ERRADO, não se usa vírgula para separar sujeito do verbo, nem verbo do(s) seu(s) complemento(s) (para fazer a entrega...)

    D) ERRADO, não se usa vírgula para separar sujeito do verbo.

    E) ERRADO, não se usa vírgula para separar verbo do(s) seu(s) complemento(s) (para fazer a entrega...), nem nome de adjunto ou de complemento nominal (entrega de uma grande carga).

     

    Espero ter ajudado!!

  • Na letra B, dada como correta, não foi separado o adjunto adnominal do substantivo? Não é um erro?

     

    Um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos, para fazer a entrega de uma grande carga, de cerveja

    ------

    Adjunto adnominal é uma palavra que vem junto (adjunto) a um nome (adnominal) para qualificá-lo, caracterizá-lo ou simplesmente determiná-lo. Pode ser representado por adjetivos, artigos, pronomes, numerais e até mesmo locuções adjetivas.

    Como o adjunto adnominal diz respeito diretamente ao nome ao qual se refere, esses termos não devem ser separados por vírgula.

     

    -----


    Obs.: peguei essa explicação de um site.

  • Qual a mudança de sentido que foi feita?

  • Para acrescentar.

    Marquei a B) mas também tive a mesma dúvida da Laura, acho que pode não ter nenhuma correta.

    b) Um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos, para fazer a entrega de uma grande carga, de cerveja.

    * Uso das vírgulas.
    - autônomo está como termo adjetivo explicativo, seria o mesmo que : Um caminhão, que é autônomo; o qual é autônomo... Assim, usa-se a vírgula para separar termos adjetivos explicativos.
    - as vírgulas que isolam para fazer a entrega... estão aí porque temos um perído composto por subordinação, e este para introduiz uma oração subordinada adverbial Final e a vírgula é usada neste caso.
    - já o último caso, sei não em.... Carga, é um substantivo feminino, portanto um nome. O de cerveja é seu complemento nominal, e nós sabemos que não se usa vírgula para separar o nome do seu adjunto adnominal ou complemento nominal...
    MAS no seu livro, Fernando Pestana diz o seguinte: um adjunto adnominal, que às vezes pode ser na verdade um aposto implícito, pode vir separador enfaticamente por vírgulas. Se for este caso, ficaria assim...

    b) Um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos, para fazer a entrega de uma grande carga, uma carga de cerveja.

    Se errei, corrijam-me. Espero ter contribuído.
     

  • Laura, acho que na alternativa B "de cerveja" tornou-se um aposto explicativo de "grande carga".

  • É a unica alternativa que não separa incorretamente o sujeito do verbo e o enunciado já deu a pista dizendo "embora altere o significado" ou seja, tirou o sentido restritivo do caminhão pra um sentido explicativo.

  • Isso mesmo, de cerveja é aposto especificativo. É comum cair esse tipo de questão na FCC. Eu aprendi da seguinte forma diferenciar o aposto do adj. adnom.

    a) O clima de Fortaleza é quente. - nesse caso note que de Fortaleza não é específico do clima, pois o clima é quente, frio. - nesse caso há adj. adnominal.

    b) A cidade de Fortaleza é quente. - nesse caso note que Fortaleza é uma cidade, pois está especificando, por isso é um aposto especificativo.

    Bons estudos.

    Grupo TRTeiros QConcursos, em breve começam as nomeações.

     

  •                Um caminhão autônomo* já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja.

    OBS. Aqui, o adjetivo 'autônomo' é classificado sintaticamente de adjunto adnominal. Semanticamente, equivale dizer que é uma característica inerente/ permanente do caminhão, isto é,   o caminhão é sempre autônomo.

    ____________________________________________________________

                  b) Um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos, para fazer a entrega de uma grande carga, de cerveja.

    OBS.:  Aqui, o adjetivo 'autônomo' é classificado sintaticamente como predicativo do sujeito. Semanticamente, significa dizer que é uma característica transitória do caminhão, ou seja, o caminhão não é sempre autônomo.

     

  • GABARITO ALTERNATIVA "B"

     

    Vamos analisar a questão:

     

    A) Um caminhão autônomo , já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos, para fazer a entrega , de uma grande carga de cerveja. ( Não se separa objeto indireto do seu verbo transitivo indireto, pois quem faz a entrega, faz a entrega de algo, o outro erro é que não se separa sujeito do seu verbo) ERRADA

     

    B) Um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos, para fazer a entrega de uma grande carga, de cerveja. ( Não entendi o porquê da vírgula após carga, mas por eliminação dá para matar a questão). CORRETA 

     

    C) Um caminhão autônomo , já rodou, cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer , a entrega de uma grande carga de cerveja. (Não se separa sujeito do seu verbo e também não se separa por vírgula verbo trasitivo indireto do seu objeto indireto). ERRADA

     

    D) Um caminhão autônomo , já rodou cerca de 200 km, nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga, de cerveja. (Não se separa sujeito do seu verbo). ERRADA

     

    E) Um caminhão, autônomo, já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer , a entrega, de uma grande carga de cerveja. (O erro consiste no fato de ocorrer a separação do verbo transitivo direto  de seu objeto direto). ERRADA

  • Gabarito: B.

     

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR FERNANDO PESTANA:

     

    O ADJUNTO ADNOMINAL E A VÍRGULA

    Existe um único caso de adjunto adnominal contemplado pela gramática normativa (segundo Bechara) que pode vir separado do nome por vírgula(s); isso ocorre quando a(s) vírgula(s) separa(m) um autor de sua obra: 

    - Dom Quixote, *de Cervantes*, é um clássico. 

    A lógica das vírgulas está em evidenciar que, pelo nosso conhecimento de mundo, não existe outro Dom Quixote senão o de Cervantes. 

    Esse adjunto adnominal entre vírgulas PODERIA (mas não é) chamar-se "adjunto adnominal explicativo", devido ao seu propósito discursivo de apresentar uma informação "óbvia", como um adendo. 

    Outro exemplo lógico da obrigatoriedade dessas vírgulas é este (com adjetivo de valor semântico explicativo): "O homem, mortal, vive em guerra". Note que essa frase jamais poderia ser escrita sem vírgulas ("O homem mortal vive em guerra"); ela seria absurda, pois todo homem é mortal. Entende a lógica das vírgulas para esse tipo de adjunto adnominal ("explicativo")?

    Pois bem... Venho encontrando, cada vez mais, semelhantes exemplos com a mesma estrutura, em jornais e revistas, principalmente. Veja:

    - A Família Schürmann, *de navegadores brasileiros*, chegou ao ponto mais distante da Expedição Oriente. (Pelo nosso conhecimento de mundo, não existe outra família de navegadores brasileiros senão a Família Schürmann.)

    - Convidaram Neymar, *do PSG*, a dar entrevistas no Brasil. (Pelo nosso conhecimento de mundo, não existe outro Neymar senão o do PSG.)

    - O presidente Trump, *dos EUA*, tem sido alvo de severas críticas da grande mídia. (Pelo nosso conhecimento de mundo, não existe outro presidente Trump senão o dos EUA.)

    Agora... para a coisa ficar quente...
    Tudo o que eu falei acima é diferente de... 

    - As estatísticas presidenciais, *do ano 2016*, não surpreenderam alguns cientistas políticos. (Deseja-se enfatizar/realçar que são as estatísticas presidenciais do ano 2016, e não as de outro ano, por isso se usam as vírgulas.)

    Nesse caso, o adjunto adnominal entre vírgulas não está entre vírgulas por ser adjunto adnominal explicativo, e sim por ser adjunto adnominal do núcleo implícito do aposto explicativo, que tem como referente "estatísticas". Nesse caso, pôr o adjunto adnominal entre vírgulas seria, mais do que outra coisa, uma forma de enfatizá-lo; mas as vírgulas não estariam postas por causa dele, e sim pelo aposto explicativo (com núcleo implícito). Veja:

    - As estatísticas presidenciais, *(estatísticas) do ano 2016*, não surpreenderam alguns cientistas políticos.

    Detalhe: essas últimas vírgulas (cada vez mais usadas na literatura atual) são estilísticas; até onde sei, não são mencionadas pela gramática normativa, pois a frase acima comunica essencialmente a mesma ideia presente em "As estatísticas presidenciais do ano 2016 não surpreenderam alguns cientistas políticos".
     

  • Professor Fernando Pestana sempre arrasando na explicação.
  • ENTENDI DA SEGUINTE FORMA

     

    a) Um caminhão autônomo, já rodou cerca ... A VIRGULA DA IDEIA DE UM CAMINHAO AUTONOMO QUALQUER

     b) Um caminhão, autônomo, já rodou cerca ... A VIRGULA DA IDEIA DE QUE UM DETERMINADO CAMINHAO, QUE ERA AUTONOMO, ou seja ela altera o sentido da frase

  • Embora seja confusa, a lógica da questão é um tanto simples. Só há uma única possibilidade de a vírgula ficar entre o sujeito e o verbo: isolando a palavra "autônomo". Sendo assim, as únicas opções são as letras "B" e "E". Na letra "E" existe uma vírgula, horrorosa, entre o verbo e seu complemento.

  • b-

    as outras opcoes separam sujeito do verbo, o que nao pode.

  • Não se separa o sujeito do verbo ou predicado ( Dica)


ID
2523856
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

      No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".

(Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br

Cem anos depois, vivemos um momento semelhante... (2° parágrafo)


A expressão que serve de complemento ao termo semelhante, reforçando a coesão com o período imediatamente anterior e atendendo às regras de regência padrão, é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D) àquele. 

  • Cem anos depois, vivemos um momento àquele semelhante...

     

  • Não entendi :l

    alguém?

  • Nao entendi

  • Não entendi. 

  • Eu resolvi a questão com este raciocíonio:

    A questao pediu para voce marcar dentre as opçoes abaixo, a que retoma a ideia da frase anterior" No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais"

     Entao o texto ficaria assim: vivemos um momento semelhante "àquele" diante da iminência de uma nova revolução industrial

  • Acertei no chute. Não faço a mínima ideia do que o examinador pediu.

  • Cem anos depois, vivemos um momento semelhante...

    Quem é semelhante é semelhante A alguma coisa.

    Logo, a questão pedia a expressão dentre as alternativas que era regida pela preposição A.

    A + Aquele = àquele

    Corrijam-me se estiver errado.

  • Era preciso pensar? Agora fiquei em dúvida. Eu apenas li a frase e a unica que fazia sentido com a frase era a D...

  • Veja o período anterior: No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais.

    Agora veja o próximo: Cem anos depois, vivemos um momento semelhante 

    Qual é o termo que recupera a ideia anterior (mantendo a coesão)?

    -> semelhante àquele (a - prep + a - pronome demostrativo)

    Gabarito:

    d) X 

     

  • LETRA D

     

     

    Coloquem na forma direta:

     

     

    (Nós) Vivemos um momento semelhante àquele (momento) cem anos depois

  • Lembrando que ÀQUELE é a uniaão da preposição A  mais o pronome demonstrativo : AQUELE

     

    CRASE sempre cai...

  • Quem é semelhante, é semelhante à alguma coisa, à alguém. Pede preposição! A única alternativa é a letra D

  • Há pessoas aqui que não ajudam, mas fazem questão de atrapalhar. Se não entendeu, faça o favor de não comentar, leia os comentários dos colegas concurseiros e tente entender, para depois comentar da forma que entendeu, para assim somar ao invés de subtrair. Se não for pedir demais. 

  • LETRA D.

     

    O TERMO SEMELHANTE PEDE A PREPOSIÇÃO A, LOGO, FUNDINDO-SE COM O "A" DO PRONOME DEMOSTRATIVO "AQUELE" TERÁ QUE TER CRASE.

  • em anos depois, vivemos um momento semelhante áquele diante da iminência de uma "nova revolução industrial",

  • àquele pode ser trocado por a este.

  • d-

    a regencia nominal de semelhante exige preposicao 'a', o que causa crase quando o sintagma seguinte for aquele

  • semelhante a algo

  • GABARITO: "D"

    ... vivemos um momento semelhante àquele diante da iminência de uma "nova revolução industrial"...


ID
2523859
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Pode ser um saudosismo bobo, mas tenho saudades do tempo em que se ouvia o futebol pelo rádio. Às vezes, era apenas chiado; às vezes, o chiado se misturava com a narração; às vezes, a estação sumia; sem mais nem menos, voltava, e o jogo parecia tão disputado, mas tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo que queríamos no dia seguinte era assistir os melhores momentos na televisão. Hoje todos os jogos são transmitidos pela televisão. Isso é uma coisa esplêndida, mas sepultou a fantasia, a mágica.

      Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia. Ao contrário, o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa boa pra muita gente. Lembro que ainda engatinhava no plano do Direito e, se quisesse ter acesso a uma boa jurisprudência, tinha que fazer assinatura. Hoje, está tudo aí, disponível, à farta, de graça. Somente quem viveu numa época em que não havia a internet tem condições de dimensionar o nível de transformação e de reprodução do conhecimento humano que ela representou...

(Adaptado de: GEIA, Sergio. Então chegou a tecnologia... Disponível em: www.cronicadodia.com.br

Condizente com o gênero crônica, o texto consiste em

Alternativas
Comentários
  • Gab: C

    Esses trechos confirmam que se trata de um relato subjetivo:

    " mas tenho saudades do tempo em que se ouvia o futebol pelo rádio." (O autor é quem tem saudades desse tempo)

    "  Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia. " (O Sérgio Geia (autor) é quem fala mal da tecnologia)

    É uma linguagem coloquial devido às expressões: 
     " pra "

     " Hoje, está tudo, disponível, à farta, de graça."

    Espero ter ajudado, caso eu esteja equívocado, peço que me corrijam! Bom estudo para todos!

  • A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano. Por este motivo, é uma leitura agradável, pois o leitor interage com os acontecimentos e por muitas vezes se identifica com as ações tomadas pelas personagens.

     

    Vejamos de forma esquematizada as características da crônica:


    • Narração curta;
    • Descreve fatos da vida cotidiana;
    • Pode ter caráter humorístico, crítico, satírico e/ou irônico;
    • Possui personagens comuns;
    • Segue um tempo cronológico determinado;
    • Uso da oralidade na escrita e do coloquialismo na fala das personagens;
    • Linguagem simples.

     

    Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/redacao/cronica.htm

  • Crônica -> linguagem Coloquial -> assuntos Cotidianos

  • Letra (c)

     

    A questão poderia ser resolvida por eliminação:

     

    a) Errado. uma história fantasiosa inspirada em fatos reais, com linguagem cerimoniosa.

     

    Hoje, está tudo aí, disponível, à farta, de graça. Somente quem viveu numa época em que não havia a internet tem condições de dimensionar o nível de transformação e de reprodução do conhecimento humano que ela representou

     

    b) Errado. um registro histórico de fatos de relevo internacional, com linguagem hermética. 

     

    Não há indicios que existe fatos de relevo internacional, ou seja, houve uma extrapolação do texto.

     

    c) Certo.

     

    d) Errado. uma compilação de opiniões divergentes sobre tema polêmico, com linguagem afetada.

     

    No texto, não mais de uma opinião. Na verdade tem uma descrição de fatos, relatos de uma pessoa.

     

    e) Errado. uma descrição objetiva da realidade visando noticiar fatos inéditos, com linguagem formal.

     

    Lembro que ainda engatinhava no plano do Direito

  • "Gabarito C"

     

    Complementando...

    linguagem cerimoniosa-> Utilaza para tratamentos religioso ou alguém superior. Ex: vossa senhoria

     

    Linguagem Hermetica -> são as expressões usadas na linguagem e que são de dificil compreensão entre as pessoas comuns.

     

    linguagem Coloquial -> é uma linguagem utilizada no Cotidiano em que não exige a atenção total da gramática.

     

    Linguagem Afetada -> expressa-se através de frases de efeitos. Ex: Zé mané (Alguém desconhecido, ou sem prestígio)

     

    Linguagem Formal -> está pautada no uso correto das normas gramaticais.

     

    ** Atente-se, pois isso está sendo cobrado em provas atualmente! 

     

    Bons Estudos, tenha sempre Deus em Primeiro lugar.

     

  • Crônicas = relatos de fatos do cotidiano

  • Gabarito: C.

    Um relato coloquial de experiências cotidianas.

  • Letra C.

    c) A crônica é caracterizada por um relato (narrativo) referente a experiências cotidianas. Esse gênero possui uma linguagem mais coloquial, exatamente como informado pela opção. 

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia.

    Essa passagem nos dá ideia de algo subjetivo, pois poderia também falar bem da tecnologia

  • Para elucidar de vez o que viria ser uma crônica, vamos uma observar parte do livro ''Para Viver um Grande Amor '' de um dos maiores cronistas brasileiros, Vinícius de Moraes; já que o autor explica o processo criativo de uma crônica por ela mesmo.

    O exercício da crônica

    ... Com um prosador do cotidiano, a coisa fia mais fino. Senta-se ele diante de sua máquina, olha através da janela e busca fundo em sua imaginação um fato qualquer, de preferência colhido no noticiário matutino, ou da véspera, em que, com as suas artimanhas peculiares, possa injetar um sangue novo. Se nada houver, resta-lhe o recurso de olhar em torno e esperar que, através de um processo associativo, surja-lhe de repente a crônica, provinda dos fatos e feitos de sua vida emocionalmente despertados pela concentração. Ou então, em última instância, recorrer ao assunto da falta de assunto, já bastante gasto, mas do qual, no ato de escrever, pode surgir o inesperado.


ID
2523862
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Pode ser um saudosismo bobo, mas tenho saudades do tempo em que se ouvia o futebol pelo rádio. Às vezes, era apenas chiado; às vezes, o chiado se misturava com a narração; às vezes, a estação sumia; sem mais nem menos, voltava, e o jogo parecia tão disputado, mas tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo que queríamos no dia seguinte era assistir os melhores momentos na televisão. Hoje todos os jogos são transmitidos pela televisão. Isso é uma coisa esplêndida, mas sepultou a fantasia, a mágica.

      Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia. Ao contrário, o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa boa pra muita gente. Lembro que ainda engatinhava no plano do Direito e, se quisesse ter acesso a uma boa jurisprudência, tinha que fazer assinatura. Hoje, está tudo aí, disponível, à farta, de graça. Somente quem viveu numa época em que não havia a internet tem condições de dimensionar o nível de transformação e de reprodução do conhecimento humano que ela representou...

(Adaptado de: GEIA, Sergio. Então chegou a tecnologia... Disponível em: www.cronicadodia.com.br

Considerando o contexto, o vocábulo que apresenta valor consecutivo na seguinte passagem do texto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: a) ... tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo... (1° parágrafo) 

    CONSECUTIVAS (indicam conseqüência): que (precedido de tão, tanto, tal) e também as locuções: de modo que, de forma que, de sorte que, de maneira que..

  • Gaba: A.

     

      Para identificar as conjunções subordinativas consecutivas,  devemos sempre grifar: tão, tanto, etc. Assim conseguiremos ver mais facilmente tais conjunções.

     

    tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo

     

    Era tão interessante que não lhe faltavam opções.

     

  • Conjunção Consecutiva

     

    Vem após tão, tal, tamanho

    Introduz oração subordinada adv. consecutiva

     

    QUESTÃO - [...] e o jogo parecia TÃO disputado, mas TÃO emocionante, repleto de lances espetaculares, QUE tudo que queríamos no dia seguinte era assistir os melhores momentos na televisão.

     

    EXEMPLO -  Era TÃO apegado aos amigos QUE não conseguiria vê-los partir. 

     

    Gab. A

  • Toda vez que intensificar, lembre... CONSECUTIVA, valor consecutivo

  • LETRA A

     

    Consecutivas: introduzem uma oração que expressa a consequência da principal. São elas: de sorte que, de modo que, sem que (= que não), de forma que, de jeito que, que (tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal, tão, cada, tanto, tamanho), etc.

     

     

    Por exemplo:

    Estudou tanto durante a noite que dormiu na hora do exame.
    A dor era tanta que a moça desmaiou.

     

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf87.php

     

  • Q646429      Q785520

     

    -        CONSECUTIVA / CONTRASTE    =        QUE =  TANTO, TAL, TÃO, DE SORTE

     

                                                                                  ESTUDOU TANTO, QUE PASSOU

     

                                                                                  TÃO DELICADA QUE ENCATA

     

    Bizu     TESÃO     ( TAL, TANTO, TAMANHO)

  • Alternativa A: Conjunção consecutiva => CORRETA!

     

    Alternativa B: Pronome Relativo - inicia oração subordinada adjetiva restritiva

     

    Alternativa C: Confesso que não sei :/ pensei que pode ser uma partícula expletiva

     

    Alternativa D: Conjunção Integrante - inicia oração subordinada substantiva

     

    Alternativa E: Pronome Relativo - inicia oração subordinada adjetiva restritiva

     

     

    Qualquer erro, corrijam-me, please!

  • Letra (a)

     

    tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que (de modo que) tudo que queríamos no dia seguinte era assistir os melhores momentos na televisão.

     

    Marília Queiroz,

     

    Partícula expletiva ou de realce: pode ser retirada da frase, sem prejuízo algum para o sentido.

     

    http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/classificacao-das-palavras-que-e-se.htm

  • O " QUE" introduz oração subordinativa adverbial consecutiva.

    Vem precedido de intensificador( TÃO, TAL, TANTO, TAMANHO
    exemplo na assertiva A " ... tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo... "

    Sugere ideia de consequência... 

    A ideia foi tão debatida que chegaram a uma conclusão.
    Pensamos tanto no futuro que nos esquecemos do presente.

    BOA SORTE!

     

  • Se não voltar no texto, já era

  • Já dizia Pestana: depois do TESÃO (Tão, Tanto, Tamanho, Tal -> seguidos de QUE) vem a consequência.

     

    ... tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo...

  • "Gabarito A"

     

    Complementando:

    Devemos nos atentar para a diferença entre as orações CONCESSIVAS e CONSECUTIVAS.

     

    Concessivas (Inicia uma oração que indica contrariedade) -> embora, muito embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que, apesar de que, nem que.

     

    Consecutivas (Iniciam uma oração na qual se indica a consequência) -> tanto que, tal que,  de forma que, de maneira que, de modo que, de sorte que.

  • CONJ. CONSECUTIVA - Traduz ideia de consequência

     

    DICA - Sempre que a palavra QUE estiver posposta a uma palavra intensificadora (tão, tal, tanto...), com certeza, terei uma consequência

     

    Outros exemplos: A minha sensação de ojeriza foi tal (intensificando) que a expulsei do local - O.S. Adv. consecutiva

                                 José e Marco se abraçaram com tanto (intensificando) ardor que  choraram - O.S. Adv. consecutiva 

  • Dica pra quem faz FCC:

    Ultimamente a banca vem tirando vários textos do site http://www.cronicadodia.com.br/

  • Introduz uma oração subordinada adverbial

    CONSECUTIVA -> TÃO/TAL/TAMANHO/TANTO/DE MODO/DE MANEIRA/DE SORTE + QUE

     

  • MELHOR COMENTARIO - Juliana Affe

    CONJ. CONSECUTIVA - Traduz ideia de consequência

    DICA - Sempre que a palavra QUE estiver posposta a uma palavra intensificadora (tão, tal, tanto...), com certeza, terei uma consequência

    Outros exemplos: 

    A minha sensação de ojeriza foi tal (intensificando) que a expulsei do local - O.S. Adv. consecutiva

    José e Marco se abraçaram com tanto (intensificando) ardor que  choraram - O.S. Adv. consecutiva 

  • Tão, tamanho, maior, menos + QUE


    QUE= consecutivo com ideia de consequência


    Gab A de Aprovados

  • de tal forma e emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo...

    de tanto e emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo...

    de sorte e emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo...

  • Q841285     Q646429     Q785520

    -       CONSECUTIVA / CONTRASTE    =       QUE = TANTO, TAL, TÃO, DE SORTE

                                                                                 ESTUDOU TANTO, QUE PASSOU

                                                                                 TÃO DELICADA QUE ENCATA

    Bizu    TESÃO    ( TAL, TANTO, TAMANHO)

  • Conjunção subordinativa consecutiva --} consequência do que foi afirmado

ID
2523865
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Pode ser um saudosismo bobo, mas tenho saudades do tempo em que se ouvia o futebol pelo rádio. Às vezes, era apenas chiado; às vezes, o chiado se misturava com a narração; às vezes, a estação sumia; sem mais nem menos, voltava, e o jogo parecia tão disputado, mas tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo que queríamos no dia seguinte era assistir os melhores momentos na televisão. Hoje todos os jogos são transmitidos pela televisão. Isso é uma coisa esplêndida, mas sepultou a fantasia, a mágica.

      Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia. Ao contrário, o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa boa pra muita gente. Lembro que ainda engatinhava no plano do Direito e, se quisesse ter acesso a uma boa jurisprudência, tinha que fazer assinatura. Hoje, está tudo aí, disponível, à farta, de graça. Somente quem viveu numa época em que não havia a internet tem condições de dimensionar o nível de transformação e de reprodução do conhecimento humano que ela representou...

(Adaptado de: GEIA, Sergio. Então chegou a tecnologia... Disponível em: www.cronicadodia.com.br

... em absoluto falo mal da tecnologia... (2° parágrafo)


Esse segmento está reescrito conforme a norma-padrão da língua e com o sentido preservado, em linhas gerais, em:

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

    Na minha opinião, caso eu esteja errado corrijam-me, a expressão "em absoluto" no contexto inserido dá o sentido que o autor "de modo nenhum" fala mal da tecnologia, logo ele não vê a tecnologia como algo mau, e sim como algo bom, o trecho que reforça isso e logo o seguinte a frase do item:  "em absoluto falo mal da tecnologia. Ao contrário, o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa boa pra muita gente. "

    Espero ter ajudado! Bom estudo para todos! 

  • ¯\_(ツ)_/¯

  • Letra (a)

     

    Mau = bom

    Mal = bem

     

    a) Certo. de modo nenhum vejo a tecnologia como algo mau (bom).

     

    b) Errado. de jeito algum me eximo de perceber um bem na tecnologia

     

    c) Errado. é óbvio que não interpreto bem a tecnologia

     

    d) Errado. naturalmente evito em cogitar algum bom na tecnologia

     

    e) Errado. certamente bem admito julgar a tecnologia

     

    Diante de todas as alternativas, reposta correta, letra (a).

  • O que me confundiu foi o verbo ver e o verbo falar... A questão pediu para reescrita preservar o sentido. Bom, que eu saiba, falar é uma coisa e ver é outra. Não consigo ver através da boca!!!!!!! 

    ¯\_(ツ)_/¯

  • Pra quem se atrapalha, use esse macete:

     

    MAL = BEM  - A quina do L parece com a quina do E

    MAU = BOM - A curva embaixo do O parece com a curva embaixo do U

  • "Gabarito A"

     

    Esclarecendo o que foi dito pelo Felipe...

     

    Pessoal nessa questão temos que observar o sentido através de seu contexto, vejamos:

    Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia. Ao contrário, o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa...                    ^

                                   de modo nenhum (percebe-se que para o restante da frase fazer sentido, a interpretação tem que ser feita desse jeito)

     

    Tenha uma boa semana, e Deus sempre em 1º Lugar.

     

  • Eu gravei assim: na letra cursiva o L é um E aumentado

  • não seria de modo ALGUM?

  • Estamos em 30/6/2018 e ninguém conseguiu explicar essa questão de forma convincente. Caso alguém conheça algum PROFESSOR de Língua Portuguesa para dar uma força, ficarei eternamente grato. 

    Em tempo: o gabarito é a letra "a".

     

  • Fiz por partes: 

    1. a diferença de MAL e MAU.. assim, eliminei todas com MAL. 

    2. no texto ele diz: em absoluto. se é absoluto, é de "modo nenhum".

  • Em absoluto = absolutamente = de maneira nenhuma


    O advérbio “absolutamente”, que como se sabe significa “totalmente, inteiramente, de modo absoluto”, tem uma ambiguidade em seu uso quando aparece isolado.


    No Brasil, está consolidado seu emprego como advérbio de (enfática) negação: “Se eu imaginava que ela se ofenderia com meu comentário? Absolutamente! Agi de modo inocente”.

  • Pessoal, pelo que eu entendi da questão, não é possível resolvê-la por meio do critério de uso do "mal" e "mau", pois em todas as opções o uso dessas palavras está correto. Basta fazer as devidas substituições e vocês perceberão isso.   

    mal e bem: ambos são advérbios

    mau e bom: ambos são adjetivos

     

     a) ... de modo nenhum vejo a tecnologia como algo bom...(CORRETO, adjetivo bom ou mau para modificar o substantivo "tecnologia")
      b) ... de jeito algum me eximo de perceber um BEM (NÃO BOM OU MAU , COMO ALGUMAS PESSOAS SUGERIRAM, NÃO TEM CABIMENTO USAR O ADJETIVO MAU COM O INTUÍTO DE MODIFICAR O VERBO "PERCEBER", VOCÊ PRECISA USAR O ADVÉRBIO MAL, QUE É O CONTRÁRIO DE BEM) na tecnologia... 
      c) ... é óbvio que não interpreto bem a tecnologia... (modifica o verbo "interpretar", logo advérbio "bem". O mesmo ocorre nas outras alternativas).
      d) ... naturalmente evito em cogitar algum bem na tecnologia... 
      e) ... certamente bem admito julgar a tecnologia... 

    Se tiver algum erro no meu comentário, por favor, me digam.

     

     

  • A segunda melhor resposta é um "¯\_(ツ)_/¯".

    Pessoal, vamos focar no que interessa.

  • Errei por não saber o significado em absoluto

  • Eita, acertei na cagada entao, pq o pessoal foi pelo uso do mal/mau. Eu fui pelo sentido de outras palavras. Somente a alternativa a preservava o sentido correto da frase, as restantes não.

  • errei por não saber que: "em absoluto" era o mesmo que "de maneira nenhuma"

  • Mal: oposto de “bem”. Advérbio. Geralmente acompanha um verbo ou adjetivo.

     

    EX: Não passou porque estava mal preparado.

    Mau: oposto de “bom”. Adjetivo. Acompanha um substantivo, dando a ele a qualidade de

    maligno”.

    E LEMBRANDOOOO!!!

    Também temos “mal” como conjunção temporal, com sentido de “logo que”.

     

    Ex.: Mal cheguei, fui interrogado.

     

    Como sinônimo de “doença, coisa ruim”, mal é substantivo.

    Ex.: Morreu de um mal súbito


ID
2523868
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Pode ser um saudosismo bobo, mas tenho saudades do tempo em que se ouvia o futebol pelo rádio. Às vezes, era apenas chiado; às vezes, o chiado se misturava com a narração; às vezes, a estação sumia; sem mais nem menos, voltava, e o jogo parecia tão disputado, mas tão emocionante, repleto de lances espetaculares, que tudo que queríamos no dia seguinte era assistir os melhores momentos na televisão. Hoje todos os jogos são transmitidos pela televisão. Isso é uma coisa esplêndida, mas sepultou a fantasia, a mágica.

      Agora, que fique claro: em absoluto falo mal da tecnologia. Ao contrário, o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa boa pra muita gente. Lembro que ainda engatinhava no plano do Direito e, se quisesse ter acesso a uma boa jurisprudência, tinha que fazer assinatura. Hoje, está tudo aí, disponível, à farta, de graça. Somente quem viveu numa época em que não havia a internet tem condições de dimensionar o nível de transformação e de reprodução do conhecimento humano que ela representou...

(Adaptado de: GEIA, Sergio. Então chegou a tecnologia... Disponível em: www.cronicadodia.com.br

Uma frase coerente com o texto e redigida em conformidade com a norma-padrão da língua é:

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

    Os trechos que corroboram a letra B são:

     

    " Pode ser um saudosismo bobo, mas tenho saudades do tempo em que se ouvia o futebol pelo rádio."

     

    " o avanço tecnológico, principalmente a chegada da internet, trouxe muita coisa boa pra muita gente. Lembro que ainda engatinhava no plano do Direito e, se quisesse ter acesso a uma boa jurisprudência, tinha que fazer assinatura. Hoje, está tudo aí, disponível, à farta, de graça."

    Caso eu esteja errado, peço que me corrijam! Espero ter ajudado! Bom estudo para todos! 

  • COMO TEM POUCOS COMENTÁRIOS, VOU MENCIONAR OS ERROS QUE ACHO: por favor, corrijam-me nos erros.

     a) O autor alude ao tempo que ouvia o futebol pelo rádio com grande nostalgia e lamenta de que as partidas tenham passado a ser transmitidas pela televisão, que levou seu interesse pelo esporte a diminuir, devido a quebra do encanto. (LAMENTAR não pede preposição)

    B) pensava que estava errada. Para mim deveria ter um 'com'. ex: saudoso com o tempo.  Gostaria de explicação.

    c) Acredito que seria [...] o que não impedia que o autor se ENTRETIVESSE com a partida[...]

    D) Na época do autor, os jogos de futebol eram transmitidos pelo rádio e nem todos eram possíveis de se ver na televisão, aonde  [NA QUAL] a mágica estava em apresentar os momentos que não tinham sido narrados em razão de problemas técnicos, como chiados.

    E) O autor confessa que tem preferência de  [A - preferir rege a preposição A] ouvir os jogos de futebol pelo rádio, mesmo com possibilidade de assistir pela televisão, na medida em que tem saudades do tempo de criança, quando o uso da TV e da internet eram restritos.

  • a) O autor alude ao tempo EM que ouvia o futebol pelo rádio com grande nostalgia e lamenta QUE as partidas tenham passado a ser transmitidas pela televisão, O que levou seu interesse pelo esporte a diminuir, devido a quebra do encanto. ERRADO.

     

    b) Ainda que se mostre saudoso do tempo em que as tecnologias da comunicação eram menos desenvolvidas, o autor reconhece as vantagens de seus avanços, especialmente no que tange à difusão do conhecimento promovida pela internet. CORRETO.

     

    c) Ouvir uma partida de futebol pelo rádio exigia atenção e paciência; contudo, os chiados eram constantes, o que não impedia que o autor se ENTRETIVESSE com a partida, pois usava a imaginação para recriar os lances perdidos. ERRADO.

     

    d) Na época do autor, os jogos de futebol eram transmitidos pelo rádio e nem todos eram possíveis de se ver na televisão, EM QUE a mágica estava em apresentar os momentos que não tinham sido narrados em razão de problemas técnicos, como chiados. ERRADO.

     

    e) O autor confessa que tem preferência A ouvir os jogos de futebol pelo rádio, mesmo com possibilidade de assistir pela televisão, na medida em que tem saudades do tempo de criança, quando o uso da TV e da internet eram restritos. ERRADO

  • C ) Ouvir uma partida de futebol pelo rádio exigia atenção e paciência; CONTUDO, os chiados eram constantes, o que não impedia que o autor se entretesse com a partida, pois usava a imaginação para recriar os lances perdidos. 

    A CONJUNÇÃO CONTUDO ( ADVERSATIVA), NÃO ESTÁ COERENTE COM A ASSERTIVA. UMA CONJUNÇÃO EXPLICATIVA (POIS), POR EXEMPLO, ATENDERIA A COERÊNCIA DA ORAÇÃO. OU SEJA, OS CHIADOS ERAM AS EXPLICAÇÕES PARA SE EXIGIR ATENÇÃO E PACIÊNCIA.

  • Muito bem colocada a explicação gramatical da colega Vivi... Mas pra quem ainda tem dificuldade em regras gramaticais, poderia acertar a questão com base, somente, na interpretação textual... vejamos: 

     

    a) ... levou o interesse do autor, pelo esporte, a diminuir... O TEXTO NAO DIZ ISSO.

     

    b) Somente quem viveu numa época em que não havia a internet tem condições de dimensionar o nível de transformação e de reprodução do conhecimento humano que ela representou... PALAVRAS DO AUTOR... GABARITO DA QUESTÃO

     

    c) ...pois usava a imaginação para recriar os lances perdidos. ERRADO.. em nenhum momento o autor afirmava que RECRIAVA os lances perdidos..

     

    d) as imagens passadas no dia posterior ao jogo não tinham nada a ver com as interrupções na transmissão do rádio... ERRADA 

     

    e)na medida em que tem saudades do tempo de criança... O TEXTO não cita ou não INFERI que o autor era criança quando ouvia rádio... ERRADA 

     

  • Sempre achei que o termo "saudoso" era regido pela preposição "com", mas, conferindo o dicionário de regência do Celso Luft, vi que ele é regido pelas preposições "de" e "por".

     

    Marquei a B com vontade de não marcar.

  • Pessoal, só para acrescentar: além das correções gramaticais adequadas, a questão ainda pedia o sentido da frase em concordância com o texto. Nessa questão a fcc foi boazinha e colocou erro gramatical nas alternativas erradas, mas já respondi inúmeras em que a alternativa estava perfeita gramaticalmente, porém o sentido não era condizente com o texto. Atentem para isso =)

  • GABARITO LETRA "B" DE BUMBUM.

    No seguimento " especialmente no que tange à difusão do conhecimento promovida pela internet". Se este for mal análisado, pode enganar os olhos por conta da palavra "promovida" que retoma o seu sujeito "a difusão do conhecimento..." e, portanto fica no feminino. Ao ler rapidamente não consegui enchegar isso, mas ficou claro como água que o gabarito era este.


ID
2523871
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Vimos por meio desta solicitar a instalação de um redutor de velocidade na Rua Girassol, próximo ao número 10, tendo em vista que na rua circula caminhão e ônibus em alta velocidade, o que acarretam rachaduras nas residências.


Para que o texto atenda plenamente às regras da norma-padrão da língua portuguesa, é preciso que se substitua

Alternativas
Comentários
  • O pronome relativo ''que'' retoma o termo anterior, nesse caso ''alta velocidade''.

     

  • Qual o erro da alternativa D ?

  •  Vimos é presente do verbo vir, enquanto viemos é passado do mesmo verbo.

     I) "Vimos agora, nesta oportunidade, para manifestar nosso apoio"

     II) "Viemos ontem, porque a audiência começa muito cedo".

  • camnhão e ônibus nã´é o sujeito do verbo "circular"?
    não deveria der flexionado?

  • Renata Silva, a letra B está correta, pois o sujeito composto, quando posposto ao verbo, pode concordar com a totalidade ou com o núcleo do sujeito MAIS PRÓXIMO.

    "circula caminhão e ônibus em alta velocidade"

  • Sujeito posposto ao verbo - o verbo pode concordar com o seu núcleo mais próximo "caminhão". 

    Sujeito anteposto ao verbo - o verbo concorda, necessariamente, com o termo a que se refere " caminhão e ônibus".

  • B - concordância com núcleo mais próximo (sujeito pós-posto --> depois do verbo)

    D -Verbo vir --> vimos aqui te entregar isso (presente do indicativo) --> conjugação igual do verbo ver, nesse caso. Ontem, nós vimos um filme bom. (verbo ver)

    Viemos aqui ontem e vc não estava. (pretérito perfeito do indicativo)

  • Me corrijam se eu estiver errado:

    o que acarretam rachaduras nas residências

    Acarretar nesse caso está na função de advérbio, portanto é inváriavel.

    ???

  • A circulação acarreta rachaduras!! 

  • Laura disse tudo,

    as demais eram absurdas, podia ficar dúvida entre a B) e a E), mas sujeito composto posposto ao verbo dá a faculdade de concordar apenas com o primeiro.

    Já a

    E) não tem jeito, tá errada mesmo, Salvo engano é Sujeito oracional, verbo obrigatoriamente fica no singular.

  • D -> ...a alta velocidade ACARRETA rachadura nas residencias.

    Sujeiro : a alta velocidade

    Verbo: Acarreta

    Predicado: rachadura nas residencias

  • Por um momento, apesar do gabarito ser a letra E , fiquei na dúvida em relação a letra B. Achei que havia 2 respostas corretas... Mas é preciso atentar ao que o comando da questão pede. 

     

    O verbo CIRCULAR está anteposto ao núcleo do sujeito composto... logo cabe o singular ou o plural... ou seja, não precisa substituir nada...

     

    O verbo ACARRETAR está erroneamente empregado, pois o PRONOME RELATIVO QUE , se refere ao termo anterior... ou seja VELOCIDADE... logo, A VELOCIDADE ACARRETA rachaduras nas residências.

  • Eu também fiquem em dúvida entre a letra "b" e a letra "e".

    Acabei marcando a letra "b".

     

  • Pessoal, depois de "vimos por meio desta"não teria vírgula de pois da palavra "desta"?

    Se não me explique poquê, por favor.

  • PRESENTE:Vir

    Eu venho

    Tu vens

    Ele/Ela vem

    Nós vimos

    Vós vindes

    Eles/Elas vêm

     

    PRETÉRITO PERFEITO: Vir

    Eu vim

    Tu vieste

    Ele/Ela veio

    Nós viemos

    Vós viestes

    Eles/Elas vieram

  • Pq n poderia ser PROXIMA concordando c instalação???

  • Para quem não entendeu a letra B)

     

    QUESTÃO "...tendo em vista que na rua CIRCULA caminhão e ônibus..."

                                                                    VERBO      SUJEITO COMPOSTO

     

    Sujeito composto posposto ao verbo tem sua concordância lógica e atrativa, ou seja, há dupla concordância.

    No caso da questão:

     

    tendo em vista que na rua CIRCULA caminhão e ônibus [CERTO]

    tendo em vista que na rua CIRCULAM caminhão e ônibus [CERTO]

     

    GAB. E

  • A gramática portuguesa nao parece nossa língua mãe e sim madrasta das más....

  • "ACARRETA" CONCORDANDO COM "VELOCIDADE"

  • Andreza Silva, esse próxima está em concordância com a palavra rua, mas no entanto ela (próxima) é invariável. 

  • O QUE concorda com VELOCIDADE  (o termo anterior)

  • Letra E resposta correta

    Sujeito oracional - caminhão e ônibos em alta velocidade, fica no singular obrigatório.

  • O  verbo acarretar é verbo transitivo direto e portanto nunca pode concordar com o objeto e sim com o núcleo do sujeito. 

    Ex: o advogado acarretava provas ao processo. Repare o que o verbo acarretar está concordando com o sujeito e não com o complemento, por isso não pode ser flexionado no plural

    "o que acarreta rachaduras nas residências"

    Gabarito letra E

    espero ter ajudado. Que Deus possa no abençoar nessa peleja.

  • Maldito "Vimos"

  • Acredito que A CIRCULAÇÃO ACARRETA em rachaduras...

  • na Letra B posso concordar tanto com caminhão quanto ônibus. neste caso circula concorda com caminhão, circulam( pluralizado) concorda com ônibus, haja vista, substantivo não estar no singular.


ID
2523874
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Equipamentos cada vez mais elaborados estão realizando mais e mais trabalhos que antes exigiam o cérebro humano e substituindo também a força física. Uma pesquisa recente da Universidade de Oxford, no Reino Unido, sugere que cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão automatizados até 2033.

      Segundo as previsões do professor Richard Baldwin, economista do renomado Instituto Graduate, de Genebra, "alguns quartos de hotéis em Londres poderão ser limpos por pessoas conduzindo robôs diretamente do Quênia ou de Buenos Aires e de outros lugares por menos de um décimo do preço praticado na Europa". E ele tem uma visão simples sobre a reação política das pessoas a este cenário: "Elas vão ficar com raiva".

      Alguns políticos reconheceram que 2016 marcou o início dessa raiva. O problema é que, entre paredes e barreiras comerciais, eles têm poucas opções para lidar com o aumento da desigualdade. O ex-consultor de economia do vice-presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, escreveu recentemente: “Para sermos honestos, precisamos admitir que nenhum dos lados – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente para recuperar os postos de trabalho em comunidades que perderam muito da base manufatureira”. A economista-chefe do Fundo Monetário Internacional, Christine Lagarde, defende o uso de políticas para impulsionar as pessoas a novas vagas de emprego. Mas, para isso, as vagas precisam existir. E nada garante que elas existirão.

(Adaptado de: MARDELL, Mark. 2017 marcará o início da era dos robôs?. Disponível em: www.bbc.com

Depreende-se do texto que

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

    O trecho que corrobora o item é: " E ele tem uma visão simples sobre a reação política das pessoas a este cenário: "Elas vão ficar com raiva". " 2º§
     

    O cenário citado é justamente esse trecho " "alguns quartos de hotéis em Londres poderão ser limpos por pessoas conduzindo robôs diretamente do Quênia ou de Buenos Aires e de outros lugares por menos de um décimo do preço praticado na Europa". "

     

    Espero ter ajudado, caso eu esteja errado, corrija-me por favor! Bom estudo para todos! 

  • Letra (d)

     

    Segundo as previsões do professor Richard Baldwin, economista do renomado Instituto Graduate, de Genebra, "alguns quartos de hotéis em Londres poderão ser limpos por pessoas conduzindo robôs diretamente do Quênia ou de Buenos Aires e de outros lugares por menos de um décimo do preço praticado na Europa". E ele tem uma visão simples sobre a reação política das pessoas a este cenário: "Elas vão ficar com raiva".

     

    Alguns políticos reconheceram que 2016 marcou o início dessa raiva. O problema é que, entre paredes e barreiras comerciais, eles têm poucas opções para lidar com o aumento da desigualdade. O ex-consultor de economia do vice-presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, escreveu recentemente: “Para sermos honestos, precisamos admitir que nenhum dos lados – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente para recuperar os postos de trabalho em comunidades que perderam muito da base manufatureira”. A economista-chefe do Fundo Monetário Internacional, Christine Lagarde, defende o uso de políticas para impulsionar as pessoas a novas vagas de emprego. Mas, para isso, as vagas precisam existir. E nada garante que elas existirão.


ID
2523877
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Equipamentos cada vez mais elaborados estão realizando mais e mais trabalhos que antes exigiam o cérebro humano e substituindo também a força física. Uma pesquisa recente da Universidade de Oxford, no Reino Unido, sugere que cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão automatizados até 2033.

      Segundo as previsões do professor Richard Baldwin, economista do renomado Instituto Graduate, de Genebra, "alguns quartos de hotéis em Londres poderão ser limpos por pessoas conduzindo robôs diretamente do Quênia ou de Buenos Aires e de outros lugares por menos de um décimo do preço praticado na Europa". E ele tem uma visão simples sobre a reação política das pessoas a este cenário: "Elas vão ficar com raiva".

      Alguns políticos reconheceram que 2016 marcou o início dessa raiva. O problema é que, entre paredes e barreiras comerciais, eles têm poucas opções para lidar com o aumento da desigualdade. O ex-consultor de economia do vice-presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, escreveu recentemente: “Para sermos honestos, precisamos admitir que nenhum dos lados – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente para recuperar os postos de trabalho em comunidades que perderam muito da base manufatureira”. A economista-chefe do Fundo Monetário Internacional, Christine Lagarde, defende o uso de políticas para impulsionar as pessoas a novas vagas de emprego. Mas, para isso, as vagas precisam existir. E nada garante que elas existirão.

(Adaptado de: MARDELL, Mark. 2017 marcará o início da era dos robôs?. Disponível em: www.bbc.com

Um segmento do texto tem seu sentido expresso, em outras palavras, em:

Alternativas
Comentários
  • D- tem um plano robusto e convincente (3° parágrafo) / dispõe de um programa firme e concludente 

    Sinônimo de concludente:

    1 categórico, terminante, conclusivo, incontestável.

    2 convincente, procedente, expresso, producente.

    Sinônimo de firme:

    resistente, sólido, consistente, assente, apoiado.

    3 forte, erguido, esticado, vigoroso, robusto, aprumado, rijo.

    https://www.sinonimos.com.br

     

  • Vi que muita gente marcou a letra C, confesso que também segueria esse caminho, mas depois vi que mudou o sentido dotexto, pois tirou a palavra de negacão (nenhum). 

     

    “Para sermos honestos, precisamos admitir que nenhum dos lados – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente..."

     

    Para sermos honestos reconhecemos que tanto um quanto outro – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente..."

  • GABARITO  "D"   tem um plano robusto e convincente (3° parágrafo) / dispõe de um programa firme e concludente 

     

    Sinônimo de concludente:  categório, convincente, conclusivo.

    Sinônimo de firme:  resistente, sólido, consistente, assente, apoiado, robusto. 

     

     

  • Em relação a letra c), a qual poderia levantar dúvidas, notemos que a frase original suscita possibilidade, ainda precisam admitir. Na outra frase o verbo reconhecer está no presente do modo indicativo, algo que já é de fato. 

  • Até dicionário nós temos que ser. :)

  • Letra D.

     

     a) reação política das pessoas a este cenário (2° parágrafo) / resposta moral dos compatriotas a esta intempérie - O professor Richard Baldwin tem uma visão sobre as pessoas em geral, e não de compatriotas (que são pessoa de uma mesma nação).

     b) Equipamentos cada vez mais elaborados (1° parágrafo) / Produtos gradualmente remanufaturados - "Mais elaborados" significa com mais avanços, e não remanufaturados (produtos refeitos).

     c) precisamos admitir que nenhum dos lados (3° parágrafo) / reconhecemos que tanto um quanto outro - A primeira frase dá ideia de que ambos não "tem um plano robusto e convincente", já a segunda frase daria a ideia de que ambos têm.

     e) exigiam o cérebro humano (1° parágrafo) / subjugavam o ímpeto humano - Cérebro é diferente de ímpeto (impulso).


ID
2523880
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Equipamentos cada vez mais elaborados estão realizando mais e mais trabalhos que antes exigiam o cérebro humano e substituindo também a força física. Uma pesquisa recente da Universidade de Oxford, no Reino Unido, sugere que cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão automatizados até 2033.

      Segundo as previsões do professor Richard Baldwin, economista do renomado Instituto Graduate, de Genebra, "alguns quartos de hotéis em Londres poderão ser limpos por pessoas conduzindo robôs diretamente do Quênia ou de Buenos Aires e de outros lugares por menos de um décimo do preço praticado na Europa". E ele tem uma visão simples sobre a reação política das pessoas a este cenário: "Elas vão ficar com raiva".

      Alguns políticos reconheceram que 2016 marcou o início dessa raiva. O problema é que, entre paredes e barreiras comerciais, eles têm poucas opções para lidar com o aumento da desigualdade. O ex-consultor de economia do vice-presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, escreveu recentemente: “Para sermos honestos, precisamos admitir que nenhum dos lados – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente para recuperar os postos de trabalho em comunidades que perderam muito da base manufatureira”. A economista-chefe do Fundo Monetário Internacional, Christine Lagarde, defende o uso de políticas para impulsionar as pessoas a novas vagas de emprego. Mas, para isso, as vagas precisam existir. E nada garante que elas existirão.

(Adaptado de: MARDELL, Mark. 2017 marcará o início da era dos robôs?. Disponível em: www.bbc.com

Atendendo às regras de concordância padrão e respeitando o sentido do trecho, em linhas gerais, uma redação alternativa para a expressão destacada está entre colchetes em:

Alternativas
Comentários
  • Análise:

    a) C. Veja que o sujeito é: 'cerca de metade dos postos de .trabalho existentes hoje'; núcleo do sujeito: 'metade'. Como o núcleo do sujeito está singular e no feminino, o verbo deve concordar com ele, devendo ser flexionado também no singular e feminino.

    b) E. O termo que concorda com o verbo é 'trabalhos' (núcleo do sujeito). Como esse está no plural, o verbo deve também ser flexionado no plural.

    c) E. Note que temos um sujeito elíptico: nós. E o predicativo do sujeito ('honesto') deve concordar com o sujeito, sendo flexionado no plural.

    d) E. Quando temos numerais em expressões do tipo 'um quarto, dois quintos, ...'  a concordância do verbo gira em torno do numeral. O verbo deve concordar com o termo 'um'.

    e) E. Note que temos o verbo 'vão' indicando futuro e outro 'ficar'. Apenas o verbo auxiliar ('vão') deve ser flexionado no plural. 

  • Resposta: A 

    O sujeito da oração na questão ''A'' possui uma expressão partitiva ( metade de ) seguida de um substantivo no plural ( dos pontos de trabalho ) que permite a concordância verbal tanto no plural quanto no singular. 

    ex.:  A maioria dos estudantes concordaram/concordou em mudar a data da prova.

     

  • * Sujeito construído com expressão partitiva seguida de nome no plural - Verbo no singular ou no plural

    - cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão automatizados / será automatizada até  2033.

  • combinam no SINGULAR OU NO PLURAL 

    um bando de...

    A maior parte de ...

    A grande maioria de...

     

     

    Errei por entender que a palavra AUTOMATIZADA não poderia se referir a POSTOS DE TRABALHO... já que trata-se de palavra a combinar com substantivo feminino... LOGO, quando deixamos no SINGULAR, a palavra AUTOMATIZADA combinou com a palavra METADE

     

    Se eu estiver errado, por favor me corrijam.

  • GABARITO LETRA "A"

     

    A) cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão automatizados até 2033. (1°  parágrafo) [será automatizada] 

    (a assertiva trata de uma Expressão Partitiva, na qual pode-se concordar o verbo tanto no singular quanto no plural).

     

    Tenha fé em Deus.

     

  • A FCC adora cobrar expressão partitiva.

  • A explicação para a ocorrência do verbo no singular ou no plural nesses casos é a seguinte: quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (“a maior parte”, “mais da metade”)  acompanhada de um especificador no plural (“dos colaboradores”, “dos funcionários”), o verbo pode ser conjugado das duas formas.

  • É notório que a letra A) nos remete ao caso de dupla concordância chamada PARTITIVA

     

    "a maioria, a minoria, um pequeno número, a maior parte, grande parte, o resto de..."

     

    Vejamos:

    A maioria dos concurseiros trabalham. [CORRETO]

    A maioria dos concurseiros trabalha. [CORRETO]

     

    ATENÇÃO! CUIDADO! 

    A maioria da turma entendeu a disciplina. [CORRETO]

    A maioria da turma entenderam a disciplina. [ERRADO] 

     

    GAB. A

  • suj.partitivo: sing/plural

  • Será automatizada está concordando com o núcleo do sujeito: "metade".

  • Mas gente, "CERCA da metade" não seria uma expressão que denota quantidade aproximada, não? Por favor se alguem puder esclarescer, agradeço!

  • "... cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão / será automatizados (da) até 2033. (1° parágrafo) [será automatizada]"


    Em espressões partitivas, aceita-se o plural, concordando com o substantivo, ou o singular, concordando com a expressão partitiva.

  • Coloquei a A, ok!

    Mas a palavra "existentes" não deveria passar para o singular também?


ID
2523883
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Equipamentos cada vez mais elaborados estão realizando mais e mais trabalhos que antes exigiam o cérebro humano e substituindo também a força física. Uma pesquisa recente da Universidade de Oxford, no Reino Unido, sugere que cerca de metade dos postos de trabalho existentes hoje nos EUA serão automatizados até 2033.

      Segundo as previsões do professor Richard Baldwin, economista do renomado Instituto Graduate, de Genebra, "alguns quartos de hotéis em Londres poderão ser limpos por pessoas conduzindo robôs diretamente do Quênia ou de Buenos Aires e de outros lugares por menos de um décimo do preço praticado na Europa". E ele tem uma visão simples sobre a reação política das pessoas a este cenário: "Elas vão ficar com raiva".

      Alguns políticos reconheceram que 2016 marcou o início dessa raiva. O problema é que, entre paredes e barreiras comerciais, eles têm poucas opções para lidar com o aumento da desigualdade. O ex-consultor de economia do vice-presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, escreveu recentemente: “Para sermos honestos, precisamos admitir que nenhum dos lados – democratas ou republicanos – tem um plano robusto e convincente para recuperar os postos de trabalho em comunidades que perderam muito da base manufatureira”. A economista-chefe do Fundo Monetário Internacional, Christine Lagarde, defende o uso de políticas para impulsionar as pessoas a novas vagas de emprego. Mas, para isso, as vagas precisam existir. E nada garante que elas existirão.

(Adaptado de: MARDELL, Mark. 2017 marcará o início da era dos robôs?. Disponível em: www.bbc.com

... 2016 marcou o início dessa raiva. (3° parágrafo)


Um verbo empregado com a mesma transitividade que a observada no segmento acima está destacado em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO para quem não é assinante: C

  • Primeira pergunta: qual é a transitividade do verbo marcou ?

    Resposta: Transitivo direto, pois quem marca....marca o que ou marca algo ou alguma coisa !!!

    a) sermos ( quem é somente é e fim de papo) > verbo de ligação

    b) ficar (quem fica tem que ficar com alguém ou alguma coisa) > verbo transitivo indireto (neste caso, pois poderia ser de ligação...ex: Ela ficou triste com a prova.)

    c) gabarito, recuperar (quem recupera tem que recuperar algo ou alguma coisa...recuperei o que ??? > Transitivo direto

    d) impulsionar (esta poderia confundir o peão), (quem impulsiona tem que impulsionar algo ou alguém à alguma coisa) > Transitivo direto indireto 

    e) lidar (quem lida tem que lidar com alguém ou com algo) Transitivo indireto

     

    Bizu: troque ideia com o verbo que ele vai te responder !!

     

    Abraços, a dificuldade é para todos !!!

  • Verbo "marcou" V.T.D.I

    Marcou O INÍCIO [objeto DIRETODESSA  raiva [OBJETO INDIRETO]

    Logo, assim como "marcou" o verbo "recuperar" é também V.T.D.I

    Mas por que????

    Recuperar - o que? OS[artigo definido masculino] postos

     Quais postos? DE [preposição] trabalho.

    ASSIM RECUPERAR É V.T.D.I

    Por favor, se eu estiver equivocada me corrijam!

    Sucesso a tod@s nós!

  • Barbara Machado o verbor marcou é apenas VTD, pois só há um complemento " o início dessa raiva".

    Como é tb TD o verbo "recuperar", que exige apenas um complemento "os postos de trabalhos".

    Bom estudos!!

  • Vamos identificar a transitividade:

    2016 marcou o início dessa raiva

    VTD (que marca, marca algo). Logo temos que achar uma assertiva que o verbo seja também um VTD. Análise:

    a) E. Veja: Para (nós - sujeito elíptico) sermos (verbo de ligação) honestos (adjetivo)

    b) E.  “Elas vão ficar (locução verbal seguido de um objeto com a preposição 'COM') com raiva”. (2° parágrafo) 

    c) C

    d) E. ... impulsionar as pessoas a novas vagas de emprego. (3° parágrafo) O verbo 'impulsionar' é um VTDI. 

    e) E... ... lidar (VTI com a preposição 'com) com o aumento da desigualdade. (3° parágrafo) 

  • Sermos: verbo de ligação;

    Ficar: verbo de ligação;

    Recuperar: verbo transitivo direto;

    Impulsionar: verbo intransitivo

    Lidar: verbo transitivo indireto.

  • lembrando que o "que" é conjunçao subordinativa substantiva.

    Alguns políticos reconheceram que 2016 marcou o início dessa raiva. O.D. DO VERBO RECONHECERAM

    ALGUNS POLITICOS RECONHECERAM ISSO.

  • Gostaria de fazer uma correção no comentário de victor hugo. Impusionar é VTDI e não VI, quem impulsiona (sentido de empurrar ou impelir) impulsiona algo( objeto direto) a alguém ( objeto indireto). Impulsiona as pessoas a novas vagas de emprego Fonte: https://www.dicio.com.br/impulsionar/
  • a) é Verbo de Ligação

    c) é VTD

  • Marcou é VTD

    a) é Verbo de Ligação

    c) é VTD


ID
2523886
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma frase escrita com clareza e conforme a norma-padrão da língua está em:

Alternativas
Comentários
  • Gab: E

    a) haja

    b) estiver (Futuro do Subjuntivo para ligar com o termo "Caso")

    c) propuseram

    d) no qual (Não tenho certeza se esse é o erro mesmo. Eu acho que sim pois, quem se encontra, se encontra EM algum lugar, logo "...no qual muitos países se encontram,..."

    e) Gabarito.

    Caso eu esteja errado, por favor, corrija-me! Bom estudo para todos! Espero ter ajudado!

  • VOU PONTUAR O QUE ACREDITO QUE SEJA O ERRO... CORRIJAM-ME, CASO EU ESTEJA ERRADA.

     a) É certo que muitos postos de trabalho serão extintos e que , em breve, [ em breve entre vírgulas] hajam [ HAJA] vagas de trabalho sendo disputadas, ao mesmo tempo, por cidadãos de diversas partes do mundo. 

     b) Caso a pesquisa da Universidade de Oxford estando [ ESTEJA] certa, em breve será testemunhada uma revolução no campo do trabalho, que se extenderá [ ESTENDERÁ] para além das fronteiras dos Estados Unidos. 

     c) Alguns políticos proporam [ PROPUSERAM] barreiras comerciais, a fim de salvaguardar a economia interna e garantir postos de trabalho para a população, medida duramente criticada por muitos intelectuais. 

     d) A ocorrência de conflitos entre diversos povos demostram [ DEMONSTRA] a situação delicada a qual muitos países se encontram, em virtude da falta de oportunidades de emprego. 

     

  • Letra (e)

     

    Quanto a letra (b) um outro erro poderia ser?

     

    Caso a pesquisa da Universidade de Oxford esteja certa

  • nossa proporam é errado?

  • 'Gabarito E'

     

    Agregando valores:

     

    Podemos está no presente do indicativo. 


    Pudemos está no pretérito perfeito do indicativo. 

     

    Exemplos com podemos

    Hoje, nós podemos andar de bicicleta durante todo o dia. 

    Não se vá embora agora, nós podemos precisar de você. 

     

    Exemplos com pudemos

    No sábado passado, nós pudemos andar de bicicleta durante todo o dia. 

    Na reunião de ontem, pudemos identificar as causas da diminuição das vendas da empresa.

     

    Não tenha pressa, tudo no tempo de Deus. 

  • B) O certo é ESTEJA

  • Os erros que eu achei:

     a)

    É certo que muitos postos de trabalho serão extintos e que em breve, hajam vagas de trabalho sendo disputadas, ao mesmo tempo, por cidadãos de diversas partes do mundo. 

     b)

    Caso a pesquisa da Universidade de Oxford estando certa, em breve será testemunhada uma revolução no campo do trabalho, que se extenderá para além das fronteiras dos Estados Unidos. 

     c)

    Alguns políticos proporam barreiras comerciais, a fim de salvaguardar a economia interna e garantir postos de trabalho para a população, medida duramente criticada por muitos intelectuais. 

     d)

    A ocorrência de conflitos entre diversos povos demostram a situação delicada a qual muitos países se encontram, em virtude da falta de oportunidades de emprego. 

     e)

    Em 2016, pudemos testemunhar muitos entraves decorrentes do aumento da desigualdade, que não deverá arrefecer tão cedo, na medida em que faltam políticas eficazes para combatê-la. 

  • c) Alguns políticos proporam barreiras comerciais, a fim de salvaguardar a economia interna e garantir postos de trabalho para a população, medida duramente criticada por muitos intelectuais. 

    A palavra proporam está errada. Propuseram é a forma conjugada do verbo propor:

     

    Pretérito Perfeito do Indicativo de propor: eles propuseram

    Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo de propor: eles propuseram


ID
2523889
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Com o recapeamento de uma estrada, o limite de velocidade passará de 80 km/h para 120 km/h. Considerando as velocidades máximas permitidas antes e depois do recapeamento, a economia de tempo que um veículo poderá conseguir, ao percorrer um trecho de 10 km dessa estrada, após a obra de recapeamento, será de

Alternativas
Comentários
  • Minha dica para resolução desta questão:

    Se a cada 1h você percorre 80km/h, na verdade você percorre 80km em 3.600 segundos.

    Pegue esses dois valores e transforme em uma regra de três simples.

    3600 --- 80km
         X  --- 10km
         X.80 = 3600.10
         X=3600.10/80
         X   =  450 segundos (este é o tempo que você leva para percorrer 10km na velocidade de 80km)

    Agora você repete o processo com os 120km.

    3600 --- 120km
         X  --- 10km
         X.120 = 3600.10
         X=3600.10/120
         X   =  300 segundos (este é o tempo que você leva para percorrer 10km na velocidade de 120km)

    Quanto tempo foi economizado?

    450 segundos - 300 segundos = 150 segundos, que é o mesmo que 2m30s.

    Espero ter ajudado!!!

     

  • Com a nova velocidade, de 120km/h, podemos dizer que percorremos 120 km em 60 minutos (1 hora). Ou seja: 

    120km ————– 60 minutos

    10km —————- T minutos

     

    Fazendo a regra de três: 

    120 x T = 10 x 60

    T = 600 / 120

    T = 5 minutos

     

    Com a velocidade antiga:

    80km ———— 60 minutos

    10km ———– T minutos

     

    80.T = 10.60

    T = 600 / 80 = 60 / 8 = 15 / 2 = 7,5 minutos

     

    A economia de tempo é de 7,5 – 5 = 2,5 minutos = 2 minutos e 30 segundos.

  • Velocidade = Distância/Tempo (km/h)

    Então:     Tempo = Distância/Velocidade (T=D/V)

    T(antes) = 10/80 = 1/8          T(depois) = 10/120 = 1/12

    Diferença de tempo = T(depois) - T(antes) = 1/12 - 1/8 = (2-3)/24 = - 1/24     (negativo indicando uma redução do tempo)

    Ou seja, a diferença é 1/24 de hora (uma vez que o valor da velocidade está em km/h)

    Transformando em minutos: 60x1/24 = 60/24 = 2,5 min = 2 minutos e 30 segundos

  • b-

    80km____60min

    1km____x

    x=3/4 ->45s.

    _______________

    120km____60min

    1km______x

    x=30s.

    ______________

    45s * 10km = 450s.

    30s * 10km = 300s.

    450 - 300 = 150s

  • Regra de 3

    80=60

    10= 7,5

    120=60

    10 = 5

    7,5-5

    2,5 ou 2 1/2 = 2:30

  • Com a nova velocidade, de 120km/h, podemos dizer que percorremos 120 km em 60 minutos (1 hora). Ou seja: 

    120km ————– 60 minutos

    10km —————- T minutos

     Fazendo a regra de três: 

    120 x T = 10 x 60

    T = 600 / 120

    T = 5 minutos

     Com a velocidade antiga:

    80km ———— 60 minutos

    10km ———– T minutos 

    80.T = 10.60

    T = 600 / 80 = 60 / 8 = 15 / 2 = 7,5 minutos

     A economia de tempo é de 7,5 – 5 = 2,5 minutos = 2 minutos e 30 segundos.


ID
2535601
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sérgio tem algumas notas de 2 reais e algumas moedas de 50 centavos, totalizando R$ 76,00. Somando-se o número de notas de 2 reais com o número de moedas de 50 centavos que ele tem, o resultado é 71. Admitindo-se que suas moedas de 50 centavos sejam idênticas e que tenham massa de 7,81 gramas cada, a massa total das moedas que Sérgio tem, em gramas, é um número que está entre

Alternativas
Comentários
  • Sendo D notas de dois reais e C moedas de cinquenta centavos, sabemos que o valor total é de 76 reais, ou seja:

    Dx2 +  Cx0,50 = 76

     

    O total de notas e moedas é 71:

    D + C = 71, ou seja,  D = 71 – C

    Substituindo D por 71 – C na primeira equação: 

     

    (71 – C )x2 + 0,5C = 76

    142 – 2C + 0,5C = 76

    142 – 76 = 2C – 0,5C

    66 = 1,5C

    C = 66 / 1,5 = 66 / (3/2) = 66 x (2/3) = 22 x 2 = 44 moedas de cinquenta centavos

     

    Se a massa de cada moeda é 7,81g, a massa total é de 44 x 7,81g = 343,64g

  • 1) 2x +  0,5y = 76

    2) x + y = 71             ------> x = 71 - y

     

    1) 2(71 - y) + 0,5y = 76

    142 - 2y + 0,5y = 76

    1,5y = 66

    y = 44 moedas de 50 centavos

     

    Como cada uma pesa 7,81g --> 44 x 7,81 = 343,64

    Letra A

     

     

     

  • x+y =71 x=71-y

    2(71-y) = 1/2y =76

    0,50 centavos é a metade de 1, por isso é 1/2

    142-2y + 1/2y =76

    mmc =2

    284-4y+y=152

    -3y=152-284

    -3y=-132

    y=132/3

    y=44

    ele quer saber as gramas

    7,81 x 44

    343,64

    A

  • Sendo D notas de dois reais e C moedas de cinquenta centavos, sabemos que o valor total é de 76 reais, ou seja:

    D x 2 + C x 0,50 = 76

    2D + 0,5C = 76 (I)

     O total de notas e moedas é 71:

    D + C = 71

    D = 71 – C (II)

    Aqui, temos um sistema formado pelas duas equações (I) e (II). Substituindo (II) em (I), fica:

    2 x (71 – C) + 0,5C = 76

    142 – 2C + 0,5C = 76

    142 – 76 = 2C – 0,5C

    66 = 1,5C

    C = 66 / 1,5 = 66 / (3/2) = 66 x (2/3) = 22 x 2 = 44 moedas de cinquenta centavos

     Se a massa de cada moeda é 7,81g, a massa total é de 44 x 7,81g = 343,64g

    Resposta: A


ID
2535604
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um funcionário trabalhava sempre na mesma velocidade ao fazer revisão em arquivos digitais. Uma tarefa foi realizada por esse funcionário em quatro etapas. Na primeira etapa, ele revisou 2/7 do total de arquivos. Na segunda etapa, ele revisou 7/ 5 do total de arquivos que havia revisado na primeira etapa. Na terceira etapa, ele revisou apenas 3 /4 do total de arquivos que havia revisado na primeira etapa. Ele terminou a tarefa na quarta etapa e gastou, nesta última etapa, o tempo de 35 minutos. Desse modo, é correto calcular que metade da tarefa foi realizada em 

Alternativas
Comentários
  • T o total de tarefas. Na primeira etapa ele revisou 2T/7, sobrando 5T/7. Na segunda ele revisou 7/5 x (2T/7) = 2T/5, sobrando 5T/7 – 2T/5 = 25T/35 – 14T/35 = 11T/35. Na terceira etapa ele revisou 3/4 x (2T/7) = 3T/14, sobrando 11T/35 – 3T/14, que foram revisados na quarta etapa em 35 minutos.

    Este valor da quarta etapa é: 

    11T/35 – 3T/14 = 22T/70 – 15T/70 = 7T/70 = T/10.

     

    Portanto, se ele revisou T/10 em 35 minutos, o tempo gasto para revisar metade (T/2) é:

     

    T/10 —————– 35 minutos

    T/2 —————– N minutos

     

    Da primeira para a segunda linha temos uma multiplicação por 5 (afinal, T/2 = 5 x T/10). Assim, N = 5 x 35 = 175 minutos = 120 minutos + 55 minutos = 2 horas + 55 minutos.

     

     

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/raciocinio-logico-artesp-prova-resolvida/

  • Suponhamos que eram 70 arquivos, pois na questão fala 2/7 e multipliquei por 10 para ficar mais fácil a conta.

    1° dia 20/70 -> 20 arquivos

    2° dia 7/5 de 20(1°dia) -> 28   (multiplica 7/5 por 20)

    3° dia 3/4 de 20(1°dia) -> 15   (multiplica 3/4 por 20)

    Total dos 3 dias: 20+28+15=63 arquivos dos 70.

    4° dia 7 arquivos que sobraram.  Realizou a tarefa em 35 min -> 5 minutos para cada

    A questão pede o tempo da metade da tarefa toda = 70/2 = 35 arquivos

    35*5min= 175 min 

    175 minutos = 120 minutos + 55 minutos = 2 horas + 55 minutos.

  • Joga o valor de 700 e vai fazendo o que a questão pede e seja feliz!

  • X = 2/7X + (7/5 * 2/7X) + (3/4 * 2/7 X) + 35

    X = 2/7X + 2/5X + 3/14X + 35

    70X = 20X + 28 X + 15X + 2450

                       70

     

    70 X - 63X = 2450

    X = 350 MINUTOS

    350/2  =  175 MINUTOS = 2 HORAS E 55 MINUTOS

  • https://www.youtube.com/watch?v=619fS0U4tGg

  • Haja tempo pra fazer umas questões destas...

     

  • 1ª etapa: 2/7x

    2ª etapa: 7/5 * 2/7x (corta o 7 com o 7) = 2/5x

    3ª etapa: 3/4 * 2/7x (corta o 2 com o 4) = 3/14x

    4ª etapa: 35 minutos

     

    Somando as três primeiras etapas: 2/7x + 2/5x + 3/14x = 20x + 28x + 15x / 70 = 63/70x

     

    Se as três primeiras etapas deram 63/70x, a quarta etapa será 7/70x, o que corresponde a 10% do total.

    Se 10% = 35 minutos, 50% = 175 minutos

     

    1h = 60 minutos, 2h = 120 minutos

    175 - 120 (2h) = 55 minutos, ou seja 2h55 minutos corresponde à metade do trabalho. Gabarito: C

  • mmc das frações é 70

    sobraram 7/70 que é 1/10

    35*10 = 350

    350/2

    175

    = 2:55

  • Suponhamos que eram 140 arquivos

    1° dia 2/7 -> 40 arquivos

    2° dia 7/5 de 20(1°dia) ->  56 arquivos

    3° dia 3/4 de 20(1°dia) -> 30 arquivos

    Total dos 3 dias: 40+56+30= 126

    140- 126= 14

    35 minutos = 14 arquivos

    Regra dos três

    X 140

    35 14

    14x= 4900

    X= 350

    350/2 pois é a metade

    175 minutos que equivale a 2 horas e 55 minutos.

  • Seja T o total de tarefas. Na primeira etapa ele revisou 2T/7, sobrando 5T/7. Na segunda ele revisou 7/5 x (2T/7) = 2T/5, sobrando 5T/7 – 2T/5 = 25T/35 – 14T/35 = 11T/35. Na terceira etapa ele revisou 3/4 x (2T/7) = 3T/14, sobrando 11T/35 – 3T/14, que foram revisados na quarta etapa em 35 minutos.

    Este valor da quarta etapa é: 

    11T/35 – 3T/14 = 22T/70 – 15T/70 = 7T/70 = T/10.

     Portanto, se ele revisou T/10 em 35 minutos, o tempo gasto para revisar metade (T/2) é:

    T/10 —————– 35 minutos

    T/2 —————– N minutos

    Da primeira para a segunda linha temos uma multiplicação por 5 (afinal, T/2 = 5 x T/10). Assim, N = 5 x 35 = 175 minutos = 120 minutos + 55 minutos = 2 horas + 55 minutos.

    Resposta: C


ID
2535607
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A afirmação que corresponde à negação lógica da frase ‘Vendedores falam muito e nenhum estudioso fala alto’ é

Alternativas
Comentários
  • negação de "p e q" é dada por "~p ou ~q". Neste caso temos:

    p = vendedores falam muito

    q = nenhum estudioso fala alto

     

     

    Assim,

    ~p = vendedores NÃO falam muito

    ~q = algum estudioso fala alto  (pelo menos um estudioso fala alto)

     

     

    Portanto, ~p ou ~q seria:

    Vendedores não falam muito OU pelo menos um estudioso fala alto.

  • No enunciado temos a conjunção “p e q” onde:
    p = ontem trovejou
    q = não choveu
    A sua negação é “não-p ou não-q”, onde:
    não-p = ontem NÃO trovejou
    não-q = choveu
    Portanto, a negação é:
    Ontem não trovejou OU choveu
    Resposta: D
     

  • Negação

    A e B= ~A ou ~B

    A ou B= ~A e ~B

    Todo= furar a ideia

    Se A então B= A e ~ B

    Algum A é B= Nenhum A é B.

    Essas são dicas que peguei nas aulas do professor Luis Telles. Qualquer equívoco, podem relatar.

  • Conjunção a sua negação é sempre disjunção

    E -> Ou

    Negação de Todos é pelo menos um ou alguém

    logo

    Não ou Pelo menos um ou Algum

  • A negação de "p e q" é dada por "~p ou ~q". Neste caso temos:

    p = vendedores falam muito

    q = nenhum estudioso fala alto 

    Assim,

    ~p = vendedores NÃO falam muito

    ~q = algum estudioso fala alto (pelo menos um estudioso fala alto) 

    Portanto, ~p ou ~q seria:

    Vendedores não falam muito OU pelo menos um estudioso fala alto.

    Resposta: A


ID
2535610
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma sala possui área de 50 m2. Se um tapete ocupa 2.000 cm2 da sua área, então, a porcentagem de área da sala não ocupada por esse tapete é igual a

Alternativas
Comentários
  • 50m2 = 50 x 100 dm2 = 50 x 100 x 100 cm2 = 500.000 cm2.

     

    Assim, a porcentagem da sala ocupada pelo tapete é:

    P = 2000 / 500.000 = 2 / 500 = 4 / 1000 = 0,4 / 100 = 0,4%

     

    A área não ocupada pelo tapete é 100% – 0,4% = 99,6%

  • O maior problema nessa questão é se ligar que o examinador cobra o m² e cm²

    Acabei errando por fazer conversão de cm para m direto, sem atentar ao quadrado. 

    Vamos que vamos, seguir em frente e nunca desistir!

  • Nesse tipo de questão, o correto é trabalharmos com unidades iguais, ou seja, vamos deixar tudo em  

    50 m² (área total)

    2000  cm² = 20d m² =  0,2 m²  (área ocupada pelo tapete)

     

    Agora basta fazer a regra de três

        m²              %

        50              100

        0,2               x

    X = 100 x 0,2 / 50

    X = 20 / 50

    x = 0,4% (% da área ocupada pelo tapete)

     

    Como a questão quer saber o % da área não ocupada pelo tapete, logo:

    100% - 0,4% = 99,6%

     

    Vai dar certo!

     

  • tendÊncia da FCC cobrar regra de três. Então, aprenda logo.

     

    OUTRA COISA ( use o que vc sabe)

    1 metro= 100 centimetro

    1 metro quadrado= 1 metro x 1 metro= 100 cm x 100 cm=> 1 metro quadrado = 10.000 cm quadrado.

    2.000 cm quadrado ( divide isso por 10.000 que tu encontrar em metro quadrado)= 0,2 metro quadrado.

     

    AGORA USA REGRA DE TRÊS.

    100% ...... 50 m 2

    x %..........0,2 m 2

    50 x= 20

    x= 50/20= 0,4 ( ISSO É OCUPADO, MAS A QUEST. QUER NÃO OCUPADO... SO SUBTRAI DO TODO ( 100%))

     

    RESPOSTA FINAL= 99,6% 

     

     

     

    GABARITO ''C''

  • 2.000 cm² = 2.000 cm x 1 cm 

    2.000 cm = 20 m 

    1 cm = 0,01 m 

    20 m * 0,01 m = 0,2 m ² 

    50 m² -------------- 100 % 

    0,2 m² ------------- X 

    50 m² * X = 100 % * 0,2 m² 

                X = 20 m² * % / 50 m²

               X =  0,4 % É O QUE O TAPETE OCUPA 

    100 % - 0,4 % = 99,6 % DA ÁREA NÃO OCUPADA.

  • 500.000 - 2.000= 498.000  (se usar 5.000 vai achar 60% :/, tem que saber passar pra cm2)

     

    500.000-----100%

    498.000-----x   

    Regra de 3... e vualá o resultado: 99,6%

     

  • eles trocam o gabarito da prova aqui

    kkkkkkk

    99,6

  • 50=100

    2= 0,4

    100-0,4= 99,4

  • Veja que 50m = 50 x 100 dm = 50 x 100 x 100 cm = 500.000 cm.

     Assim, a porcentagem da sala ocupada pelo tapete é:

    P = 2000 / 500.000 = 2 / 500 = 4 / 1000 = 0,4 / 100 = 0,4%

     A área não ocupada pelo tapete é 100% – 0,4% = 99,6%

    Resposta: D

  • 50M² = 500.000 CM² (x10.000)

    500.000 --- 100%

    2.000 ---- X

    X= 0,4

    100,00 - 000,40 = 99,6% ( gabarito C)


ID
2535613
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Manuel, usuário de um computador com sistema operacional Windows 10, deseja criar um atalho (link) na Área de Trabalho para a sua pasta de trabalho meus-docs localizado em C:\Users\manuel\Documents\. Para isso, ele deve clicar com o botão esquerdo do mouse sobre a pasta meus-docs, arrastar para um espaço vazio na Área de Trabalho e soltar o botão do mouse pressionando

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

     

    Funções das teclas ao pressioná-las ao mesmo tempo em que se arrasta um arquivo para a área de trabalho:

     

    Shift e Alt -> Move o arquivo

    Shift -> Move o arquivo

    Ctrl e Alt -> Move o arquivo

    Ctrl -> Copia o arquivo

    Shift e Ctrl -> Cria um atalho

     

    Obs: Nas alternativas A, B e C, os comandos fazem a mesma função de quando se arrasta um arquivo para a área de trabalho sem pressionar nenhuma tecla, ou seja, movem o arquivo.

  • CTRL + SHIFT ou ALT - cria-se um atalho para o conteúdo selecionado, independentemente da origem ou destino da pasta ou arquivo. Muito útil, no dia a dia, quando copia-se entre o Windows Explorer e a Área de trabalho. Arrastando-e-soltando com a tecla ALT pressionada. Ainda, não podemos nos esquecer que CTRL e SHIFT também são úteis quando realizamos seleção múltipla no Windows Explorer.

    Fonte: Professor Victor Dalton (Estratégia Concursos)
     

  • CTRL + SHIFT     ou    ALT -   cria-se um atalho para o conteúdo selecionado

     

    Shift -> Move o arquivo

     

    Ctrl -> Copia o arquivo

     

    ARRASTA - mesma unidade - move

                        outra unidade - copia

  • São duas opções para realizar a função pedida pela banca:

     

    Arrasta pressionando o ALT OU

    Arrasta pressionando SHIFT E CTRL simultaneamente

     

    Abraço!

  • Lucas Leonardo, obrigada!!! Dessa eu não sabia!!!! 

  • CTRL = COPIAR

    SHIFT = MOVER

    ALT = ATALHO

    SHIFT + CTRL = ATALHO

  • "Gabarito E"

     

    Galera, a cobrança dos atalhos vem se repetindo de formas diferentes. Nessa questão para se criar um atalho utiliza-se CRTL + SHIFT.

     

    Nesta outra questão de 2018 para criar o atalho utiliza-se ALT ( Vide: Q875986).

     

    A persistência é o caminho do êxito. Que Deus nos abençõe.

  • Você procura a alternativa com a tecla ALTalho, se não tiver, procura as teclas que sobram CRTL + SHIFT

  • Gabarito E

     

     

    Shift = Mover

     

    Alt = Atalho

     

    Ctrl = Copiar

     

    Shift + Ctrl = Atalho

    Ctrl + Alt = Mover

     

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • FCC adora esse atalho...

  • (E) SHIFT + CTRL = ALT (CRIAR ATALHO)

  • Quando arrastamos itens com o botão esquerdo pressionado, eles podem ser movidos (na mesma unidade) ou copiados ( para unidades diferentes).
    Se arrastarmos enquanto mantemos a tecla CTRL pressionada, o item será copiado, independente da origem ou do destino.
    Se arrastarmos enquanto mantemos a tecla SHIFT pressionada, o item será movido.
    Se arrastarmos enquanto mantemos a tecla ALT (ou Ctrl+Shift) pressionada, será criado um atalho para o item.

    Gabarito: Letra E.




  • CTRL = COPIAR

    SHIFT = MOVER

    ALT = ATALHO

    SHIFT + CTRL = ATALHO

  • Olhei para essa questão e só me veio a voz de Jefferson Bogo dizendo para nós termos cuidados, pois CTRL + SHIFT cria atalho da pasta que se deseja.

  • Letra E.

    Arrastar arquivo ou pasta para a área de trabalho

    Ao arrastar itens com o mouse, podemos copiar ou mover.

    Mesma unidade:

    - arrastar = mover

    - arrastar + Ctrl = copiar

    Unidades diferentes:
    - arrastar = copiar
    - arrastar + Shift = mover>>>não quer copiar para manter um backup? Faça shit = merda.

    Manter o CTRL = Copiar

    Manter o Alt (ou Ctrl+Shift) = Atalho>>serve tanto para arrastar para uma mesma unidade quanto para uma unidade diferente.

    Manter o Shift   = Shift em português significa : mudança, deslocamento, movimento, mover

  • criar atalho

    arrastando o ícone + ctrl + shit

    ou mais simples

    arrastar + alt

  • Mover arquivo:

    Shift

    Ctrl + Alt

    Copiar arquivo:

    Ctrl

    Criar atalho:

    Shift + Ctrl

    Alt


ID
2535619
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um dos navegadores web mais utilizados é o Firefox. Dentre suas características está a de abrir uma nova aba e também fechar uma aba por meio das teclas de atalho, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

    Ctrl + T -> Nova aba

    Ctrl + W -> Fechar aba

     

    -------------------------------------

     

    Comentando as erradas:

     

    Ctrl + N -> Nova janela

    Ctrl + D -> Favoritos

    Ctrl + R -> Atualizar página

    Ctrl + L -> Seleciona a barra de endereços

     

  • Ctrl + Tela -> Nova aba

    Ctrl + W -> Fechar aba

     

    Voltar     
    Alt + ←
    Backspace

    Avançar     
    Alt + →
    Shift + Backspace

    Página inicial     
    Alt + Home

    Abrir arquivo     
    Ctrl + O

    Atualizar a página     
    F5
    Ctrl + R

    Atualizar a página (ignorar o cache)     
    Ctrl + F5
    Ctrl + Shift + R

    Parar o carregamento     
    Esc

    Página Atual

    Ir para o final da página     
    End

    Ir para o início da página     
    Home

    Ir para o próximo frame     
    F6

    Ir para o frame anterior     
    Shift + F6

    Imprimir     
    Ctrl + P

    Salvar página como     
    Ctrl + S

    Mais zoom     
    Ctrl + +

    Menos zoom     
    Ctrl + -

    Zoom Normal
    Ctrl+0    

    Atalhos de Edição

    Copiar     
    Ctrl + C

    Recortar     
    Ctrl + X

    Apagar     
    Del

    Colar     
    Ctrl + V

    Colar (como texto simples)     
    Ctrl + Shift + V

    Refazer     
    Ctrl + Y

    Selecionar tudo     
    Ctrl + A

    Desfazer     
    Ctrl + Z

    Atalhos de Busca

    Localizar     
    Ctrl + F

    Localizar próximo     
    F3
    Ctrl + G

    Localizar anterior     
    Shift + F3
    Ctrl + Shift + G

    Localizar link enquanto digita     
    ' (apóstrofo)

    Localizar texto enquanto digita     
    /

    Fechar a busca ou a barra de busca rápida     
    Esc

    Campo de busca     
    Ctrl + K
    Ctrl + E

    Selecionar ou gerenciar motores de busca     
    Alt + ↑
    Alt + ↓
    F4

    Janelas e Abas

    Fechar aba     
    Ctrl + W
    Ctrl + F4    - exceto para abas de aplicativos

    Fechar janela     
    Ctrl + Shift + W
    Alt + F4

    Move a aba em foco para Esquerda     
    Ctrl + Shift + Page Up

    Move a aba em foco para Direita     
    Ctrl + Shift + Page Down

    Move a aba em foco para o início     
    Ctrl + Home

    Move a aba em foco para o final     
    Ctrl + End

    Nova aba     
    Ctrl + T

    Nova janela     
    Ctrl + N

    Nova Janela Privada     
    Ctrl + Shift + P

    Próxima aba     
    Ctrl + Tab
    Ctrl + Page Down

    Abrir endereço em uma nova aba
    Alt + Enter     - no campo de endereço ou no campo de busca

    Aba anterior     
    Ctrl + Shift + Tab
    Ctrl + Page Up

    Desfazer fechar aba     
    Ctrl + Shift + T

    Desfazer fechar janela 
    Ctrl + Shift + N

    Selecionar abas de 1 a 8     
    Ctrl + 1to8

    Selecione a última aba 
    Ctrl + 9

    Visualizar Grupo de abas     
    Ctrl + Shift + E

    Fechar a Visualização do Grupo de abas     
    Esc

    Próximo Grupo de abas     
    Ctrl + `     - apenas para alguns layouts de teclado

    Grupo de abas anterior     
    Ctrl + Shift + `     - apenas para alguns layouts de teclado 

    Histórico

    Painel Histórico     
    Ctrl + H

    Janela Biblioteca (Histórico)     
    Ctrl + Shift + H

    Apagar histórico recente     
    Ctrl + Shift + Del

     

    Adicionar todas as abas aos favoritos     
    Ctrl + Shift + D

    Adicionar esta página aos favoritos     
    Ctrl + D

    Painel Favoritos     
    Ctrl + B
    Ctrl + I

    Janela Biblioteca (Favoritos)     
    Ctrl + Shift + B

    Qual é o melhor navegador para Windows 8.1? Veja no Fórum do TechTudo.

    Ferramentas

    Downloads     
    Ctrl + J

     

  • Próxima página     
    N or J or →

    Página anterior     
    P or K or ←

    Mais zoom     
    Ctrl + +

    Menos Zoom     
    Ctrl + -

    Zoom normal     
    Ctrl + 0

    Girar o documento no sentido horário     
    R

    Girar o documento no sentido anti-horário     
    Shift + R

    Alternar para o modo de apresentação     
    Ctrl + Alt + P

    Alternar Hand Tool     
    H

    Foca o número de página na caixa de entrada     
    Ctrl + Alt + G

    Outros

    Completar o endereço com .com     
    Ctrl + Enter

    Completar o endereço com .net     
    Shift + Enter

    Completar o endereço com .org     
    Ctrl + Shift + Enter

    Apagar a entrada de autocompletação selecionada     
    Del

    Tela inteira     
    F11

    Alternar a barra de menus (quando oculta)     
    Alt
    F10

    Mostrar/Esconder a barra de extensões     
    Ctrl + /

    Navegação com o cursor 
    F7

    Selecionar a barra de endereço     
    F6
    Alt + D
    Ctrl + L

    Atalhos Multimídia do Mozilla Firefox

    Tocar/Pausar     
    Barra de espaço

    Diminuir o volume     


    Aumentar o volume     


    Desabilitar audio     
    Ctrl + ↓

    Habilitar audio     
    Ctrl + ↑

    Voltar 15 segundos     


    Voltar 10 %     
    Ctrl + ←

    Avançar 15 segundos     


    Avançar 10 %     
    Ctrl + →

    Ir para o início     
    Home

    Ir para o fim     
    End

  • Gabarito: Letra D

     

    Mnemônico para ABRIR ou fechar navegadores web, como o Firefoxpor exemplo. É bobo, mas decorei assim, quem quiser seguir rsrsrs

     

    Abri uma nova Taba --> CTRL + T

     

    FECHOW UMA ABA -->  CTRL + W

  • Se não for um atalho que você use no dia a dia, é muito difícil saber na hora.

  • Ctrl + T -> Nova aba

    Ctrl + W -> Fechar aba

    Ctrl + N -> Nova janela

    Ctrl + D -> Favoritos

    Ctrl + R -> Atualizar página

    Ctrl + L -> Seleciona a barra de endereços

  • Ctrl + N  = Nova janela

    CTRL + SHIFT + N: NOVA JANELA ANÔNIMA - NO CHROME

    CTRL + SHIFT + P: NOVA JANELA PRIVADA  - NO MOZILA

    Ctrl + D -> Favoritos

    Ctrl + R -> Atualizar página

    Ctrl + L  ou F6-> Seleciona a barra de endereços

  • CTRL + N -> Nova janela
    CTRL + W -> Fechar aba ativa
    CTRL + SHIFT + W -> FECHA O NAVEGADOR (MESMO COM VÁRIAS ABAS ABERTAS)
    CTRL + L -> seleciona o endereço na barra de endereços do navegador.
    CTRL + R -> Recarregar a página.

    GABARITO -> [D]

  • LETRA D

     

    Pessoal, Só lembrar do inglês:

     

    CTRL + T - nova aba (Tab) /guia

    CTRL + SHIFT + T (reabre uma guia recentemente fechada)
    CTRL + N - nova janela (New)
    CTRL+ H - histórico (Historic) 
    CTRL + J - downloads
    CTRL + W - Fecha abas e depois janela

    CTRL + E - Foco na barra de pesquisas (EXPLORAR)
    CTRL+ A - Selecionar TUDO (ALL)
    CTRL + F - Localizar (FIND)
    CTRL + O - Abrir arquivo (OPEN)

    CTRL + D - Adiciona a página atual aos favoritos (ADD) não poderia ser A pq já está no comando selecionar tudo…

    CTRL + L – Acessa a barra de endereço ( URL)

     

    Todos esses atalhos servem para Mozila, Chrome e Internet Explorer 

  • ctrl + shift + T = REABRE a última aba fechada. aoooooooooooooo

  • O mesmo vale para o Chrome

  • gab. D

  • GAB DDDDD

    Ctrl + T -> ABRE UMA GUIA

    Ctrl + W -> FECHA UMA GUIA


ID
2535622
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ferramentas de correio eletrônico são de grande utilidade quando se considera o envio de e-mails. Sobre o uso de email, em uma mensagem

Alternativas
Comentários
  • O Outlook controla os arquivos em que você já trabalhou recentemente e os sugere sempre que você decidir que deseja anexar um arquivo a uma mensagem de email. Alguns tipos de arquivos são bloqueados de serem enviados ou recebidos. Confira Anexos bloqueados no Outlook para a lista completa.

     

     

     

    Em uma nova mensagem, uma resposta ou uma mensagem encaminhada, selecione Anexar arquivo na faixa de opções de mensagem.

    Selecione o arquivo de um dos seguintes locais:

    Itens recentes
    Os 12 arquivos mais recentes em que você trabalhou serão exibidos aqui. Esses arquivos podem estar no seu computador, no OneDrive, no SharePoint ou em outra biblioteca de documentos online. Selecione um arquivo para anexá-lo ao seu email.

    Procurar locais da Web
    Os locais incluem sites do OneDrive, SharePoint ou outros locais, como uma biblioteca de documentos de grupos que você tenha acessado anteriormente. Selecione um dos locais para abrir uma nova janela e selecione o anexo.

    Procurar neste PC
    Uma janela do Explorador de Arquivos é aberta e você pode escolher um arquivo do seu computador.

     

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Anexar-arquivos-ou-inserir-imagens-em-mensagens-de-email-do-Outlook-bdfafef5-792a-42b1-9a7b-84512d7de7fc

  • Aplica-se a: Office 365

    Limite de tamanho da mensagem   O tamanho total máximo de uma mensagem de email. O tamanho total inclui o cabeçalho da mensagem, o corpo da mensagem e qualquer anexo de arquivo. 25 MB

    Limite de anexos de arquivo   O número máximo permitido de anexos de arquivo em uma mensagem de email. Mesmo se o tamanho total de todos os anexos de arquivo não violar o limite de tamanho da mensagem, ainda haverá um limite na quantidade de anexos permitida na mensagem. 125 anexos

    Limite de tamanho do assunto   O número máximo de caracteres de texto permitido na linha de assunto de uma mensagem de email. 255 caracteres

  • Gab. B

     

    (...) Da conta de email da Internet. como Outlook.com ou o Gmail, o limite de tamanho de arquivo combinado é 20 megabytes (MB) e para as contas de Exchange (emails), o limite de tamanho de arquivo combinado de padrão é 10 MB.

     

    fonte: https://support.office.com/pt-br/article/enviar-arquivos-grandes-com-o-outlook-8c698842-b462-4a4c-8d53-5c5dd04f77ef

    Aplicável a: Outlook 2016 Outlook 2013 Outlook 2010 Outlook 2007

  • Gabarito: B

     

    b) podem ser anexados, simultaneamente, mais de um arquivo com extensões diferentes entre si. 

     

    É fácil anexar imagens, arquivos, contatos, emails e muitos outros itens às suas mensagens do Outlook.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Anexar-arquivos-ou-inserir-imagens-em-mensagens-de-email-do-Outlook-bdfafef5-792a-42b1-9a7b-84512d7de7fc

     

    Outlook limita o tamanho dos arquivos que você pode enviar. Esse limite impede que seu computador continuamente tentando carregar anexos muito grandes que excedem os limites da maioria dos provedores de serviços de Internet. Da conta de email da Internet. como Outlook.com ou o Gmail, o limite de tamanho de arquivo combinado é 20 megabytes (MB) e para as contas de Exchange (emails), o limite de tamanho de arquivo combinado de padrão é 10 MB.

     

    https://support.office.com/pt-br/article/enviar-arquivos-grandes-com-o-outlook-8c698842-b462-4a4c-8d53-5c5dd04f77ef

     

     

  • Limitações e comparações depreciativas são, comumente, evidentes sinais de erros.

  • gab. B


ID
2535625
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Um dos principais dispositivos para armazenamento de dados em um computador é o disco rígido, sendo que uma forma de utilização desse dispositivo é agrupá-los em conjuntos denominados RAID − Redudant Array of Independet Disks. Há diversos níveis de RAID, sendo que no nível 5

Alternativas
Comentários
  • RAID 5 = Distribuição da pariedade por todos os HDs

  • RAID 5 - As informações sobre paridade para os dados do array são distribuídas ao longo de todos os discos do array, ao invés de serem armazenadas num disco dedicado, oferecendo assim mais desempenho que o RAID 4, e, simultaneamente, tolerância a falhas.

  • LETRA A


ID
2535628
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

Considere:


I. Fixar regras procedimentais, inclusive em relação ao estabelecimento, revisão, reajuste e aprovação de tarifas e taxas, que permitam a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro dos contratos de concessões e termos de permissões de serviços públicos de transporte.

II. Estimular a expansão e a modernização dos serviços delegados, de modo a buscar a sua universalização e a melhoria dos padrões de qualidade, ressalvada a competência do Estado quanto à definição das políticas setoriais e seu caráter de intermodalidade.

III. Promover e zelar pela eficiência econômica e técnica dos serviços públicos de transporte, autorizados, permitidos ou concedidos, submetidos à sua competência regulatória.

IV. Proteger os usuários do abuso de poder econômico que vise à dominação dos mercados, à manutenção da concorrência e ao aumento arbitrário dos lucros.


Nos termos da Lei Complementar Estadual n° 914/2002, no que concerne aos objetivos fundamentais da ARTESP, está correto que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • IV. Proteger os usuários do abuso de poder econômico que vise à dominação dos mercados, à manutenção da concorrência e ao aumento arbitrário dos lucros.

     

    Errado. Reescrevendo a assertiva:

    Proteger os usuários do abuso de poder econômico que vise à dominaçã dos mercados (correto)

    Proteger os usuários do abuso de poder econômico que vise à manutenção da concorrência (errado...manter a concorrência é uma coisa boa)

    Proteger os usuários do abuso de poder econômico que vise ao aumento arbitrário dos lucros (correto)

     

    O problema é mais de Português (identificar a oração) do que a Lei Complementar

     


ID
2535631
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

Nos termos da Lei Estadual n° 10.177/1998, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Estadual, a convalidação do ato administrativo

Alternativas
Comentários
  • Lei n. 10.177/1998

    Artigo 11 - A Administração poderá convalidar seus atos inválidos, quando a invalidade decorrer de vício de competência ou de ordem formal, desde que: (Letra d)
    I - na hipótese de vício de competência, a convalidação seja feita pela autoridade titulada para a prática do ato, e não se trate de competência indelegável; (Letra e)
    II - na hipótese de vício formal, este possa ser suprido de modo eficaz.
    § 1.º - Não será admitida a convalidação quando dela resultar prejuízo à Administração ou a terceiros (Letra b, gabarito) ou quando se tratar de ato impugnado (Letra c). 
    § 2.º - A convalidação será sempre formalizada por ato motivado. (Letra a)

  • Artigo 11 - A Administração poderá convalidar seus atos inválidos, quando a invalidade decorrer de vício de competência ou de ordem formal, desde que:

    I - na hipótese de vício de competência, a convalidação seja feita pela autoridade titulada para a prática do ato, e não se trate de competência indelegável;

    II - na hipótese de vício formal, este possa ser suprido de modo eficaz.

    § 1.º - Não será admitida a convalidação quando dela resultar prejuízo à Administração ou a terceiros ou quando se tratar de ato impugnado.

    § 2.º - A convalidação será sempre formalizada por ato motivado.


ID
2535634
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Elias interpôs recurso administrativo contra decisão proferida por determinado servidor público estadual, tendo em vista que foi afetado pela decisão administrativa, agindo, assim, em defesa de seu direito. Nos termos da Lei Estadual n° 10.177/1998, ultrapassado, sem decisão, o prazo de cem dias, contado do protocolo do recurso, que tramita sem efeito suspensivo, Elias

Alternativas
Comentários
  • Artigo 50 - Ultrapassado, sem decisão, o prazo de 120 (cento e vinte) dias contado do protocolo
    do recurso que tramite sem efeito suspensivo, o recorrente poderá considerá-lo rejeitado na esfera
    administrativa

  • Recurso = 120 dias

    Reconsideração = 90 dias

  • Gabarito: Letra A

     

     

    Seção IV

    Dos Prazos

    Artigo 33 - O prazo máximo para decisão de requerimentos de qualquer espécie apresentados à Administração será de 120 (cento e vinte) dias, se outro não for legalmente estabelecido.
    § 1.º - Ultrapassado o prazo sem decisão, o interessado poderá considerar rejeitado o requerimento na esfera administrativa, salvo previsão legal ou regulamentar em contrário.
    § 2.º - Quando a complexidade da questão envolvida não permitir o atendimento do prazo previsto neste artigo, a autoridade cientificará o interessado das providências até então tomadas, sem prejuízo do disposto no parágrafo anterior.
    § 3.º - O disposto no § 1.° deste artigo não desonera a autoridade do dever de apreciar o requerimento.

     

    Da Decisão e seus Efeitos

    Artigo 50 - Ultrapassado, sem decisão, o prazo de 120 (cento e vinte) dias contado do protocolo do recurso que tramite sem efeito suspensivo, o recorrente poderá considerá- lo rejeitado na esfera administrativa.

    § 1º - No caso do pedido de reconsideração previsto no artigo 42, o prazo para a decisão será de 90 (noventa) dias. 

    - O disposto neste artigo não desonera a autoridade do dever de apreciar o recurso.


ID
2535637
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

O Estado de São Paulo, por meio do servidor público responsável, ingressou com procedimento administrativo sancionatório contra a servidora Magda. Nos termos da Lei Estadual n°10.177/1998, a citação da acusada Magda

Alternativas
Comentários
  • Lei n. 10.177/1998

    Artigo 34 - No curso de qualquer procedimento administrativo, as citações, intimações e notificações,  quando  feitas  pessoalmente  ou  por  carta  com  aviso  de  recebimento, observarão as seguintes regras:

    III - será obrigatoriamente pessoal a citação do acusado, em procedimento sancionatório, e a intimação do terceiro interessado, em procedimento de invalidação;
    (...)
    Parágrafo único - Na hipótese do inciso III, não encontrado o interessado, a citação ou a intimação serão feitas por edital publicado no Diário Oficial do Estado.

  • Os processos sancionadores são aqueles onde se impõe ao cidadão uma sanção decorrente da prática de um ato ilícito. São os processos por intermédio dos quais se aplicam penalidades. Muitas vezes a aplicação de sanções se dá juntamente com a restrição de direitos. Nesse caso, haverá uma espécie mista de processo.

  • Gabarito: Letra B

     

    Artigo 34 - No curso de qualquer procedimento administrativo, as citações, intimações e notificações, quando feitas pessoalmente ou por carta com aviso de recebimento, observarão as seguintes regras:

    I - constitui ônus do requerente informar seu endereço para correspondência, bem como alterações posteriores;

    II - considera - se efetivada a intimação ou notificação por carta com sua entrega no endereço fornecido pelo interessado;

    III - será obrigatoriamente pessoal a citação do acusado, em procedimento sancionatório, e a intimação do terceiro interessado, em procedimento de invalidação;

    IV - na citação, notificação ou intimação pessoal, caso o destinatário se recuse a assinar o comprovante de recebimento, o servidor encarregado certificará a entrega e a recusa;

    V - quando o particular estiver representado nos autos por procurador, a este serão dirigidas as notificações e intimações, salvo disposição em contrário.

     

    Parágrafo único - Na hipótese do inciso III, não encontrado o interessado, a citação ou a intimação serão feitas por edital publicado no Diário Oficial do Estado.

  • Por via de regra as citações,intimições e notificações são feitas pessoalmente.



  • LEI N.º 10.177, DE 30 DE DEZEMBRO DE 1998

    Artigo 34 - No curso de qualquer procedimento administrativo, as citações, intimações e notificações, quando feitas pessoalmente ou por carta com aviso de recebimento, observarão as seguintes regras:

    I - constitui ônus do requerente informar seu endereço para correspondência, bem como alterações posteriores;

    II - considera-se efetivada a intimação ou notificação por carta com sua entrega no endereço fornecido pelo interessado;

    III - será obrigatoriamente pessoal a citação do acusado, em procedimento sancionatório, e a intimação do terceiro interessado, em procedimento de invalidação;

    IV - na citação, notificação ou intimação pessoal, caso o destinatário se recuse a assinar o comprovante de recebimento, o servidor encarregado certificará a entrega e a recusa;

    V - quando o particular estiver representado nos autos por procurador, a este serão dirigidas as notificações e intimações, salvo disposição em contrário.

    Parágrafo único - Na hipótese do inciso III, não encontrado o interessado, a citação ou a intimação serão feitas por edital publicado no Diário Oficial do Estado.

    GABARITO C


ID
2535640
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Estado de São Paulo pretende realizar licitação na modalidade concorrência, para a construção de vultosa obra pública, e será permitida, na mencionada concorrência, a participação de empresas em consórcio. A propósito do tema e, conforme prescreve a Lei n° 8.666/1993,

Alternativas
Comentários
  •  Art. 33.  Quando permitida na licitação a participação de empresas em consórcio, observar-se-ão as seguintes normas:

    I - comprovação do compromisso público ou particular de constituição de consórcio, subscrito pelos consorciados;

    II - indicação da empresa responsável pelo consórcio que deverá atender às condições de liderança, obrigatoriamente fixadas no edital;

    III - apresentação dos documentos exigidos nos arts. 28 a 31 desta Lei por parte de cada consorciado, admitindo-se, para efeito de qualificação técnica, o somatório dos quantitativos de cada consorciado, e, para efeito de qualificação econômico-financeira, o somatório dos valores de cada consorciado, na proporção de sua respectiva participação, podendo a Administração estabelecer, para o consórcio, um acréscimo de até 30% (trinta por cento) dos valores exigidos para licitante individual, inexigível este acréscimo para os consórcios compostos, em sua totalidade, por micro e pequenas empresas assim definidas em lei;

    IV - impedimento de participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio ou isoladamente;

     

    V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

  • Gabarito: Letra E

     

    Lei 8666 Art.33

     

    a) exige-se a comprovação do compromisso público ou privado de constituição de consórcio, subscrito pelos consorciados. 

     b) impedimento da participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio ou isoladamente

     c) no consórcio de empresas brasileiras e estrangeiras, a liderança caberá, obrigatoriamante, à empresa brasileira.

     d) o licitante vencedor ficará obrigado a promover, antes a celebração do contrato, a constituição e o registro do consórcio.  

     

  •  

    Letra A - ERRADA - Lei 8.666 - art. 33, inc. I: comprovação  do  compromisso  público  ou  particular  de  constituição  de 
    consórcio, subscrito pelos consorciados; 

     

     

    Letra B - ERRADALei 8.666 - art. 33, inc. IVimpedimento  de  participação  de  empresa  consorciada,  na  mesma  licitação
    através de mais de um consórcio ou isoladamente;

     

     

    Letra C - ERRADALei 8.666 - art. 33, § 1º: No  consórcio  de  empresas  brasileiras  e  estrangeiras  a  liderança  caberá, 
    obrigatoriamente, à empresa brasileira, observado o disposto no inciso II deste artigo.

     

     

    Letra D - ERRADALei 8.666 - art. 33, § 2º:  O  licitante  vencedor  fica  obrigado  a  promover,  antes  da  celebração  do contrato, a constituição e o registro do consórcio, nos termos do compromisso referido no inciso I deste artigo.

     

     

    Letra E - CORRETALei 8.666 - art. 33, inc. V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

     

  • 8666

    Art. 33

    V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

     

    GAB. E

  •  a) exige-se a comprovação do compromisso, obrigatoriamente público, de constituição de consórcio, subscrito pelos consorciados. 

    COMENTÁRIO: Art. 33.  I - comprovação do compromisso público ou particular de constituição de consórcio, subscrito pelos consorciados;

     

    b) é possível a participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio, exceto isoladamente. 

    COMENTÁRIO: Art. 33. IV - impedimento de participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio ou isoladamente;

     

    c) no consórcio de empresas brasileiras e estrangeiras, a liderança poderá ser atribuída tanto à empresa brasileira, quanto à estrangeira, cabendo tal decisão ao órgão licitante. 

    COMENTÁRIO: Art. 33. § 1 o No consórcio de empresas brasileiras e estrangeiras a liderança caberá, obrigatoriamente, à empresa brasileira, observado o disposto no inciso II deste artigo.

     

    d) o licitante vencedor ficará obrigado a promover, após a celebração do contrato, a constituição e o registro do consórcio.  

    COMENTÁRIO: Art. 33. § 2 o O licitante vencedor fica obrigado a promover, antes da celebração do contrato, a constituição e o registro do consórcio, nos termos do compromisso referido no inciso I deste artigo.

     

     e) as empresas integrantes do consórcio respondem solidariamente pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase da licitação quanto na fase de execução contratual.  

    COMENTÁRIO: Art. 33. V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

  • - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

  • Vi a reclamação do amigo sobre as respostas pros não assinantes e vou dar uma dica que pode parecer óbvia, mas que percebo que muita gente não usa: Cliquem no ícone de ESTATÍSTICAS! Lá é muito mais prático e rápido para os não assinantes (como eu) verem as respostas. Eu só venho nos comentários pra tirar eventuais dúvidas e pegar macetes. Abraço, amigos!

  • Consórcio de empresas (art. 33, Lei 8666/93):

     

    1) Objetivo de reunirem requisitos de qualificação técnica e econômica.

     

    2) Responsabilidade solidária: todas têm o mesmo nível de responsabilidade.

     

    3) Adm. Púb. pode exigir acréscimo de 30% dos valores exigidos para licitante individual. Inexigível esse acréscimo para consórcios compostos por ME e EPP na totalidade.

     

    4) No consórcio de empresas BRs e estrangeiras = BR lidera

     

    5) Uma empresa não pode participar de mais de 1 consórcio na mesma licitação.

     

    6) É exigida comprovação de compromisso público ou particular de constituição do consórcio.

  •  Mesma tema  Q855997 Ano: 2017 Banca: FCC  Órgão: TRF - 5ª REGIÃO Prova: Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal, errei e aprendi!!!

  • art19) § 1o O licitante vencedor fica obrigado a promover, antes da celebração do contrato, a constituição e registro do consórcio, nos termos do compromisso referido no inciso I deste artigo.= a obrigação é sobre o registro do consórcio e constituição

     Art. 20. É facultado ao poder concedente, desde que previsto no edital, no interesse do serviço a ser concedido, determinar que o licitante vencedor, no caso de consórcio, se constitua em empresa antes da celebração do contrato.= a faculdade é sobre poder ou não virar empresa antes da celebração do contrato

    lei 8987

  • O erro da letra A está em afirmar que o compromisso será obrigatoriamente público, pois no art. 33, I diz:


    Art. 33. Quando permitida na licitação a participação de empresas em consórcio, observar-se-ão as seguintes normas:


    I- comprovação do compromisso público ou particular de constituição do consórcio, subscrito pelos consorciados;

  • a) público ou particular

     

    b) impedimento na participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio ou isoladamente; 

     

    c)  liderança caberá, obrigatoriamente, à empresa brasileira;

     

    d)  antes da celebração do contrato.

  • GABARITO: E

     Art. 33.  Quando permitida na licitação a participação de empresas em consórcio, observar-se-ão as seguintes normas:

    V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

  • A - Público ou particular

    B - Impedimento de participação na mesma licitação de empresa consorciada em mais de um consórcio ou isoladamente.

    C - Liderança - EB

    D - Antes da celebração do contrato

    E - Gabarito.

  • GABARITO LETRA E

     

    LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 33.  Quando permitida na licitação a participação de empresas em consórcio, observar-se-ão as seguintes normas:

     

    I - comprovação do compromisso público ou particular de constituição de consórcio, subscrito pelos consorciados;

     

    II - indicação da empresa responsável pelo consórcio que deverá atender às condições de liderança, obrigatoriamente fixadas no edital;

     

    III - apresentação dos documentos exigidos nos arts. 28 a 31 desta Lei por parte de cada consorciado, admitindo-se, para efeito de qualificação técnica, o somatório dos quantitativos de cada consorciado, e, para efeito de qualificação econômico-financeira, o somatório dos valores de cada consorciado, na proporção de sua respectiva participação, podendo a Administração estabelecer, para o consórcio, um acréscimo de até 30% (trinta por cento) dos valores exigidos para licitante individual, inexigível este acréscimo para os consórcios compostos, em sua totalidade, por micro e pequenas empresas assim definidas em lei;

     

    IV - impedimento de participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio ou isoladamente;

     

    V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato.

  • A presente questão trata do tema Licitações, disciplinado na Lei 8.666/1993.

    Genericamente, a citada lei “estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios" – art. 1º.

    O parágrafo único do citado dispositivo complementa: “Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direita, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios".



    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante conhecer a literalidade do artigo 33 da Lei 8.666/1993 . Vejamos:

    “Art. 33.  Quando permitida na licitação a participação de empresas em consórcio , observar-se-ão as seguintes normas:

    I - comprovação do compromisso público ou particular de constituição de consórcio, subscrito pelos consorciados;

    II - indicação da empresa responsável pelo consórcio que deverá atender às condições de liderança, obrigatoriamente fixadas no edital;

    III - apresentação dos documentos exigidos nos arts. 28 a 31 desta Lei por parte de cada consorciado, admitindo-se, para efeito de qualificação técnica, o somatório dos quantitativos de cada consorciado, e, para efeito de qualificação econômico-financeira, o somatório dos valores de cada consorciado, na proporção de sua respectiva participação, podendo a Administração estabelecer, para o consórcio, um acréscimo de até 30% (trinta por cento) dos valores exigidos para licitante individual, inexigível este acréscimo para os consórcios compostos, em sua totalidade, por micro e pequenas empresas assim definidas em lei;

    IV - impedimento de participação de empresa consorciada, na mesma licitação, através de mais de um consórcio ou isoladamente ;

    V - responsabilidade solidária dos integrantes pelos atos praticados em consórcio, tanto na fase de licitação quanto na de execução do contrato .

    § 1º No consórcio de empresas brasileiras e estrangeiras a liderança caberá, obrigatoriamente, à empresa brasileira , observado o disposto no inciso II deste artigo.

    § 2º O licitante vencedor fica obrigado a promover, antes da celebração do contrato, a constituição e o registro do consórcio, nos termos do compromisso referido no inciso I deste artigo".


    Passemos a analisar cada uma das alternativas:

    A – ERRADA – o compromisso de constituição de consórcio pode ser público ou particular (inciso I, do art. 33).

    B – ERRADA – o inciso IV do art. 33 veda a participação de empresa consorciada na mesma licitação através de um consórcio ou isoladamente.

    C – ERRADA – nos termos do § 1º, acima transcrito, a liderança caberá obrigatoriamente a empresa brasileira.

    D – ERRADA – nos termos do § 2º, acima transcrito, o licitante deverá promover a constituição e registro do consórcio antes da celebração do contrato.

    E – CERTA – alternativa em plena consonância com o art. 33, V da Lei de Licitações.



    Gabarito da banca e do professor : E


ID
2535643
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Estado de São Paulo promoverá licitação, na modalidade leilão, objetivando a venda de alguns de seus bens móveis inservíveis. Jair pretende participar do mencionado certame licitatório. Nos termos da Lei n° 8.666/1993, Jair

Alternativas
Comentários
  • § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.   

     

       (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  • facim!

  • Gabarito letra e).

     

    LEI 8.666/93

     

     

    Art. 22, § 5° Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

     

     

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

     

     

    a) A expressão "aplicando-se ao certame todas as regras aplicáveis à licitação na modalidade pregão" torna a assertiva errada, pois a modalidade pregão se destina à aquisição de bens e serviços comuns (Lei 10.520/2002), enquanto a modalidade leilão se destina à venda de bens. Portanto, não se aplicam ao leilão todas as regras aplicáveis à licitação na modalidade pregão.

     

     

    b) Para se participar do leilão, não se exige um cadastro prévio (quaisquer interessados). Portanto, a assertiva "b" está incorreta.

     

     

    c) A alternativa "c" está errada, pois o leilão tem por objeto a venda de bens móveis inservíveis (olhar o dispositivo da Lei 8.666 acima).

     

     

    d) A expressão "necessariamente superior" torna a assertiva errada, pois, na modalidade leilão, o licitante, para se consagrar vencedor, deverá oferecer o maior lance que será igual ou superior ao valor da avaliação. Logo, o lance deve ser igual ou superior ao valor da avaliação, e não necessariamente superior.

     

     

    e) GABARITO.

     

     

    Fonte: https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2016/05/05231959/Lei-8666-93-atualizada-e-esquematizada_nova1.pdf

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Leilão: alienação (venda) Pregão: aquisição (compra)
  • É melhor Jair se acostumando..

  • Gabarito: E, de é melhor você jair deixando de ser idiota e estudar mais.  

     

     

    A) poderá participar da licitação, independentemente de ser cadastrado ou não, aplicando-se ao certame todas as regras aplicáveis à licitação na modalidade pregão.  Nada a ver. No PREGÃO a administração efetua compras, no LEILÃO a administração efetua vendas de móveis ou imóves. 

     

     

    B) apenas poderá participar do certame se for interessado devidamente cadastrado. Não exite tal previsão, é livre a participação de quaisquer interessados. 

     

     

    C) não poderá participar do certame, pois o leilão não tem por objeto bens móveis inservíveis, destinando-se tão somente à venda produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de determinados bens imóveis, prevista na citada Lei. É exatamente o contrário: o LEILÃO tem por objeto a venda de bens móveis inservíveis.  

     

     

    D) poderá participar do certame e, para que consagre-se vencedor, deverá oferecer o maior lance que será necessariamente superior ao valor da avaliação.  

     

     

    E) poderá participar do certame e, para que consagre-se vencedor, deverá oferecer o maior lance que será igual ou superior ao valor da avaliação. 

     

    Lei 8.666/93 ART. 22 § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação

  • Concurseiro Brasília, parabéns pelo seu comentário objetivo! Isso ajuda muito. Obrigado.

  • Olha a pegadinha da Letra D... kkkkk

  • Lembrando que, LEILÃO tb pode ter bens IMOVEIS, mas apenas os oriundos de dação em pagamento ou sentença judicial

    Nos casos citados, pode ser licitado tanto por concorrencia, quanto LEILAO. Logicamente, com avaliação previa (como vc vai vender algo sem saber o valor de mercado? O estado n é burro)

    Outro ponto: Leilão é limitado a bens avaliados, isolada ou globalmente, em quantia NÃO SUPERIOR A 650 MIL DILMAS, acima disso, e para bens imóveis, deve ser utilizada a concorrencia.

  • As modalidades da licitação são a concorrência, tomada de preços, convite, concurso, leilão.

    Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto

    Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial.

    Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Obs:  NÃO SUPERIOR A 650 MIL DILMAS, acima disso, e para bens imóveis, deve ser utilizada a concorrencia.

  • A) ERRADA!

    Pregão → Aquisição (Compra)

    Leilão → Alienação (Venda)

     

    Objetos diferentes = Regras diferentes. 

    O prazo MÍNIMO entre a divulgação do Edital e o Recebimento das Propostas, por exemplo, no Pregão é 8 dias ÚTEIS. Já no Leilão é 15 dias CORRIDOS.

     

    B) ERRADA!

    Leilão não exige cadastramento.

     

    Modalidades que exigem cadastramento

    - Tomada de Preço

    - Convite

     

    C) ERRADA!

    O objeto típico do Leilão são bens moveis inservíveis

     

    No caso de imóvel derivado de 1. Procedimento Judicial ou 2. Dação em pagamento é que pode ser utilizado o leilão.

    Mas em regra, bem imóvel é concorrência.

     

     

    D) ERRADA!

    Lance = ou > ao valor da avaliação

      

    E) CORRETO

    Poderá participar do certame e, para que consagre-se vencedor, deverá oferecer o maior lance que será igual ou superior ao valor da avaliação. 

  • Gabarito Letra E

     

    Art. 22.    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação

  • Letra E

    poderá participar do certame e, para que consagre-se vencedor, deverá oferecer o maior lance que será igual ou superior ao valor da avaliação.

     

  • A poderá participar da licitação, independentemente de ser cadastrado ou não, aplicando-se ao certame todas as regras aplicáveis à licitação na modalidade pregão.  Não há no que se falar em cadastro no Leilão

    B apenas poderá participar do certame se for interessado devidamente cadastrado.  LEILÃO NÃO EXIGE CADASTRAMENTO

    C não poderá participar do certame, pois o leilão não tem por objeto bens móveis inservíveis, destinando-se tão somente à venda produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de determinados bens imóveis, prevista na citada Lei. Essa é justamente a utilidade do Leilão. Próxima! Art. 22, § 5° Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

    D poderá participar do certame e, para que consagre-se vencedor, deverá oferecer o maior lance que será necessariamente superior ao valor da avaliação.  "a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação" E

    poderá participar do certame e, para que consagre-se vencedor, deverá oferecer o maior lance que será igual ou superior ao valor da avaliação

  • É melhor jair se acostumando a acertar esse tipo de questão se quiser passar em um concurso ahueahaehu

  • A diferença entre a alternativa d e a alternativa e é mínima, mas importante. Se somente houver um interessado na proposta de um imóvel - o que, convenhamos, não é raro -, este será vendido pelo preço do lance mínimo, por obviedade, e não por preço maior que o lance mínimo.

  • Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a Administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no artigo 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

  • Bizu

    Modalidade Leilão = Igual ou superior ao preço em questão.

  • GABARITO: E

    Art. 22, § 5° Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

  • GABARITO LETRA E

     

    LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 22.  São modalidades de licitação:

     

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

     

    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.    

  • A presente questão trata do tema Licitações, disciplinado na Lei 8.666/1993, e em especial da modalidade licitatória denominada leilão .

    Genericamente, a citada lei “estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios" – art. 1º.

    O parágrafo único do citado dispositivo complementa: “Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direita, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios".


    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante conhecer a definição de leilão . Conforme a legislação pátria, tal modalidade é aquela entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação – art. 22, § 5º da Lei de Licitações.


    Passemos a analisar cada uma das alternativas:

    A – ERRADA – não há na legislação qualquer previsão de aplicação das regras específicas do pregão à modalidade leilão.

    B – ERRADA – a lei não exige cadastro para participar do leilão – “modalidade de licitação entre quaisquer interessados".

    C – ERRADA – o leilão é modalidade adequada para venda de bens móveis inservíveis para a administração; venda de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, e também para alienação de bens imóveis adquiridos por dação em pagamento ou decisão judicial.

    D – ERRADA – a lei prevê que o vencedor deverá oferecer o maior lance, IGUAL OU SUPERIOR, ao da avaliação.

    E – CERTA – de fato, a legislação prevê que será declarado vencedor aquele que oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.



    Gabarito da banca e do professor : E

  • REGRA = CADASTRO FACULTATIVO (=quaisquer interessados)

    EXCEÇÃO = CADASTRO OBRIGATÓRIO (=interessados cadastrados)

    # TOMADA DE PREÇO

    # PREGÃO ELETRÔNICO

    # RDC


ID
2535646
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei n° 8.666/1993, os contratos administrativos

Alternativas
Comentários
  • Art. 54.  Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

     

    § 1o  Os contratos devem estabelecer com clareza e precisão as condições para sua execução, expressas em cláusulas que definam os direitos, obrigações e responsabilidades das partes, em conformidade com os termos da licitação e da proposta a que se vinculam.

     

    § 2o  Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta.

  • GABARITO D

     

    Lei 8.666/93

     

    a e b) Art. 55. São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:

    V - o crédito pelo qual correrá a despesa, com a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica;

    XII - a legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos.

     

    c e e) Art. 54. Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direitos público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

     

    d) Art. 54 §2o Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta.

  • Características dos contratos adm:

    a) Consensual: consubstanciado em acordo de vontades.

    b) Formal: não basta o consenso das partes, é necessária a obediência a certos requisitos, como os estabelecidos nos arts. 60 a 62 da Lei 8.666/93.

    c) Oneroso: remunerado na forma convencionada.

    d) Cumulativo: compensações recíprocas e equivalentes para as partes.

    e) Sinalagmático: reciprocidade de obrigações.

    f) De adesão: as cláusulas são impostas unilateralmente.

    g) Personalíssimo: exige confiança recíproca entre as partes. É intuitu personae, porque o contrato representa a melhor proposta entre as apresentadas.

    h) Exige licitação prévia, salvo nas hipóteses excepcionais previstas em lei.

    Cláusulas necessárias:

    a) O objeto e seus elementos característicos.

    b) O regime de execução ou a forma de fornecimento.

    c) O preço e as condições de pagamento, os critérios, data-base e periodicidade do reajustamento de preços, os critérios de atualização monetária entre a data do adimplemento das obrigações e a do efetivo pagamento.

    d) Os prazos de início de etapas de execução, de conclusão, de entrega, de observação e de recebimento definitivo, conforme o caso.

    e) O crédito através do qual correrá a despesa, com a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica.

    f) As garantias oferecidas para assegurar sua pela execução, quando exigidas.

    g) Os direitos e as responsabilidades das partes, as penalidades cabíveis e os valores das multas.

    h) Os casos de rescisão e o reconhecimento dos direitos da Administração, em caso de rescisão administrativa, prevista no art. 77 da Lei 8.666/93.

    i) As condições de importação, a data e a taxa de câmbio para conversão, quando for o caso.

    j) A vinculação ao edital de licitação ou ao termo que a dispensou ou a inexigiu, ao convite e à proposta do licitante vencedor.

    k) A legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos.

    l) A obrigação do contrato de manter, durante toda a execução do contrato, em compatibilidade com as obrigações por ele assumidas, todas as condições de habilitação e qualificação exigidas na licitação.

    m) Foro competente para as ações referentes ao contrato será a sede da Administração.

    https://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/8045/Contratos-administrativos

     

  • COMPLEMENTANDO

    Prescindir: não necessitar

    logo, a alternativa a está errada pois diz que não necessita da indicação sendo que necessita.

    Art. 55. São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:

    V - o crédito pelo qual correrá a despesa, com a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica;

  • LEI 8.666

     

    A) tem, como uma de suas cláusulas necessárias, o crédito pelo qual correrá a despesa, sendo prescindível a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica. 

     

    Art.55 inciso V - [...] com a indicação da classificação funcional

     

     B) tem, como uma de suas cláusulas necessárias, a legislação aplicável à execução do contrato, exceto a legislação aos casos omissos

     

    Art. 55 inciso XII  [...] especialmente os casos omissos  

     

    C)  não estão sujeitos, em qualquer hipótese, às normas de direito privado. 

     

    Art. 54 - Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

     

    D) quando decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta. 

     

    Art. 54 § 2º  Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta.

     

     E) estão sujeitos, concomitantemente às normas de direito público, à teoria geral dos contratos. 

     

    Art. 54 - Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

     

    GAB. D

  • a e b) Art. 55. São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:

    V - o crédito pelo qual correrá a despesa, com a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica;

    XII - a legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos.

    A)

     sendo prescindível a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica. 

    B) 

     exceto a legislação aos casos omissos. 

    C) 

    não estão sujeitos, em qualquer hipótese, às normas de direito privado. 

    D) Gabarito

    E) 

    estão sujeitos, concomitantemente às normas de direito público, à teoria geral dos contratos. ( direito privado )

     

  • Questão deveria ser anulada, pois "supletivamente" não é oposto de "concomitantemente", o que primeiro refere-se àquilo que acontece e o segundo a quando acontece. Supletivo é para completar algo. Concomitante é a simultaneidade. Ou seja, eventual elemento do contrato adminsitrativo será suplementado por elementos da teoria geral dos contratos, ficando o contrato, nesse caso, sujeito às características próprias de ambos os tipos de contrato ao mesmo tempo (concomitantemente). Logo, dizer que o contrato adminstrativo é regido concomitantemente ou supletivamente pela teoria geral dos contratos é a mesma coisa 

  • concordo com fabricio

  • Já foi o tempo de  questões sobre que tipo de licitação deve ser usada e tal...agora é só contrato....

  • Não é isso que a banca quer Fabricio e Tales. Para passar, vocês precisam saber o que a banca quer. E outra: a sua explicação, em verdade, só explica o seu ponto de vista, haja vista que mesmo não sendo oposições, concomitantemente e supletivamente não são realmente a mesma coisa, mesmo que na prática causem o mesmo efeito.

  • a) E. Essas informações são imprescindíveis.
    b) E. Entra também a legislação quanto aos casos omissos.
    c) E. Supletivamente normas do direito privado podem ser aplicadas.
    d) C
    e) E. O correto é: supletivamente.
    Art. 54.  Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

  • Baixem a lei comentada do estratégia e conseguirão responder a essa questão. 

  • Lei 8666:

     

    Art. 61.  Todo contrato deve mencionar os nomes das partes e os de seus representantes, a finalidade, o ato que autorizou a sua lavratura, o número do processo da licitação, da dispensa ou da inexigibilidade, a sujeição dos contratantes às normas desta Lei e às cláusulas contratuais.

     

    § 2o  Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta.

     

    É comum candidatos confundirem as bolas no sentido de que se houve dispensa de licitação ou foi declarada a sua inexigibilidade - não há porque falarmos em contrato (visto que não houve a licitação). Esse pensamento está equivocado. A lei 8666 exige a motivação por parte da Adm. Pública ao optar em dispensar ou inexigir licitação - dado que o aspecto da accountability clama por transparência em face do controle social e demais tipos de controle. Porque? Como? Onde? Quem? O povo tem o direito de saber as razões pelas quais um prefeito decidiu assim e não assado.  

     

    Nesse sentido, as partes (prefeitura e empresa) celebrarão contrato administrativo de serviço ou compra e este documento deverá estar casado com o motivo apresentado pelo gestor público quando abriu mão do processo licitatório. 

     

    Dessa forma, eu e você poderemos conferir/checar/investigar as respostas para as breves perguntas que fiz acima. 

     

    Resposta: Letra D. 

  • a) o que deixou a frase errada foi a palavra prescindível (dispensável), pois deve conter a indicação da classificação funcional programática e a categoria econômica. 

     

    b) especialmente aos casos omissos;

     

    c) e e) aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

     

  • Quem leu sobre , mata só de olhar e também pq é meio lógico , né? kkkk

  • Ainda sou muito fraca em Cotratos!!!!
  • Mesmo comendo o "n" não fiquei forte! kmkkkkki
  • FALTOU UMA VÍRGULA NA LETRA 'D"!!!

  • Art. 61.  Todo contrato deve mencionar os nomes das partes e os de seus representantes, a finalidade, o ato que autorizou a sua lavratura, o número do processo da licitação, da dispensa ou da inexigibilidade, a sujeição dos contratantes às normas desta Lei e às cláusulas contratuais.

     

    § 2o  Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta.

    Art. 54. Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

    gaba D

  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 54.  Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

     

    § 2o  Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta.

  • A presente questão trata de tema afeto aos contratos administrativos, cuja previsão legal geral encontra amparo na Lei 8.666/1993.
     
    Em linhas gerais, os contratos administrativos são conceituados como “ajustes celebrados entre a Administração Pública e o particular, regidos predominantemente pelo direito público, para execução de atividades de interesse público . É natural, aqui, a presença das cláusulas exorbitantes (art. 58 da Lei 8.666/1993) que conferem superioridade à Administração em detrimento do particular. Independentemente de previsão contratual, as cláusulas exorbitantes serão observadas nos contratos administrativos, pois a sua aplicação decorre diretamente da Lei".
     

    Rafael Oliveira destaca as características básicas dos contratos administrativos :

    i) desequilíbrio contratual em favor da Administração, tendo em vista a presença das cláusulas exorbitantes (verticalidade); e

    ii) regime predominantemente de direito público, aplicando-se, supletivamente, as normas de direito privado (art. 54 da Lei 8.666/1993).

     

    Passemos a analisar cada uma das alternativas:

    A – ERRADA – o art. 55, V da lei 8.666/1993, dispõe que:

    “Art. 55.  São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:

    V - o crédito pelo qual correrá a despesa, com a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica ".
     
    B – ERRADA – nos termos da lei, uma das cláusulas necessárias é o estabelecimento da legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos – art. 55, XII.

    C – ERRADA – os contratos administrativos são regidos pelas normas de direito público, e apenas supletivamente, por aquelas de direito privado. Assim, em determinadas hipóteses é possível a sujeição dos contratos administrativos ao direito privado.

    “Art. 54.  Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado ".

    D – CERTA – trata-se de disposição expressa da norma: “Art. 54, § 2º Os contratos decorrentes de dispensa ou de inexigibilidade de licitação devem atender aos termos do ato que os autorizou e da respectiva proposta" .

    Assim, correta a letra D .

    E – ERRADA – os contratos administrativos são regidos pelas normas de direito público, e apenas supletivamente, por aquelas de direito privado. Assim, não há que se falar em sujeição concomitante ao direito público e ao direito privado.

    “Art. 54.  Os contratos administrativos de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado ".

     
     

     
     

    Gabarito da banca e do professor : letra D

    (Oliveira, Rafael Carvalho Rezende. Licitações e contratos administrativos: teoria e prática / Rafael Carvalho Rezende Oliveira, prefácio José dos Santos Carvalho Filho – 7. ed., rev. atual. e ampl. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2018)


ID
2535649
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere as seguintes funções:


I. Legislar.

II. Fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Poder Executivo.

III. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade.

IV. Dispor sobre sua organização, provendo cargos, promovendo seus servidores, etc.


Constitui função típica do Poder Legislativo o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Funções típicas dos poderes:
    Executivo: executar políticas públicas
    Judiciário: Julgar
    Legislativo: Legislar e exercer o controle externo

    Assim:

    I. Legislar. CERTO

    II. Fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Poder Executivo.  CERTO: Art. 71 CF

    III. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade. Errado, função atípica de julgamento político do Senado

    IV. Dispor sobre sua organização, provendo cargos, promovendo seus servidores, etc.  Errado, função atípica de administração do Legislativo

    bons estudos

  •  

     

    FUNÇÃO TÍPICA

    LEGISLATIVO 

    Legislar;

    Fiscalização contábil, financeira, orçamentária e patrimonial do poder Executivo

     

    Natureza jurisdicional: o Senado julga o Presidente da Republica nos crimes de responsabilidade (art. 52, I) (ATÍPICA)

    Natureza legislativa: O Presidente da Republica, por exemplo, adota medida provisória, com força de lei ( ATÍPICA)

     

     

  • GAB A

     

    James, 

     

    O Renato separou as funções típicas de cada poder.

    A questão pede função TÍPICA do PODER LEGISLATIVO e não especificamente da Câmara ou do Senado.

    A função de julgar, independente de quem seja o réu, é do judiciário. O Poder Legislativo julga o Presidente na função atípica.

     

     

  • Parece fácil, mas cabe interpretação: o Congresso dispõe sobre cargos, empregos e funções através de LEI, logo, ele está exercendo a competência legislativa nesse caso também. Um exemplo mais objetivo de competência atítipica de administração seriam atos de gestão. 

  • PODER LEGISLATIVO

    I) Função TÍPICA: LEGISLAR

    II) Função TÍPICA: LEGISLAR                           

    III) Função ATÍPICA: JULGAR

    IV) Função ATÍPICA: ADMINISTRAR

  • Galera,

    Nesse tipo de questão basta aplicar o conhecimento básico, sem inventar...

     

    Os três poderes podem, além das suas funções típicas:

    Legislar (Excutivo = quando edita MP; Judiciário = quando cria seu regimento interno, pois este é definido como Lei material);

    Administrar (Legislativo e o Judiciário = quando atuam na administração / gestão de seus servidores, bem como na gestão financeira de seus órgãos );

    Julgar (Executivo = quando julga PAD; Legislativo = quando julga autoridades) 

  • Caí no canto da Sereia

  • Ainda bem que não tinha a opção "I, II, III e IV", senão eu teria marcado. Rs

    Questão que exige muita atenção!

  • Caramba, eu não prestei atenção em função típica

  • I. Legislar. = Função Típica de Poder Legislativo. 

    II. Fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Poder Executivo. = Função Típica de Legislativo. 

    III. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade. = Função Típica de Judiciário. 

    IV. Dispor sobre sua organização, provendo cargos, promovendo seus servidores, etc = Função Típica de Poder Executivo. 

     

    Resposta: Letra A. 

  • DESGRACAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!

     

    Em 31/05/2018, às 17:07:01, você respondeu a opção E.

    Em 24/05/2018, às 16:22:23, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 15/05/2018, às 15:15:26, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 10/05/2018, às 13:09:32, você respondeu a opção D.Errada!

  • Funções Típicas do Poder Legislativo: legislar e fiscalizar.

  • Qual a necessidade de ficar postando seus gabaritos, pessoal? Sabemos que cada um paga e usa o site como bem entender, mas pensando pelo lado coletivo e do aprendizado, esses comentários não agregam aos estudos dos outros colegas! Vamos relembrar o pacto social para viver em sociedade!  #pas

  • Errei porque não prestei atenção em "função típica"   e qq um sabe que não é função tipica do lelislativo julgar!

  • Kellymary, só um adendo: o Executivo também tem a função atípica jurisdicional, e o PAD é um exemplo disso.

  • Que esparrela!

  • TÍPICA: legislar e fiscalzar. ATÍPICA: Julgar. A) I e II
  • Caí no conto do vigário kkkk, a palavrinha "típica" me derrubou.

  • legislar e fiscalizar, são os típicos 

  • TIPICAAAAA. Que leseira marcar a III como verdadeira :(( nunca mais eu erro!

  • PQP CAÍ NA PEGADINHA!!! TI-PI-CA !!!!!! FDS!!!!

  • cai na pegadinjha dois kkk

  • Moleza

    kkkk Já cai tanto em questão deste tipo que agora sempre fico de olho no "TIPICO"

  • Errei, julguem-me kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • QUEM JULGA É O SENADO FEDERAL

  • lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllççççççççççççççllllllkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk rgwe fdc

  • Questão muito tranquila!

    Gabarito letra A

  • Constitui função atípica do Poder Legislativo o que consta APENAS em

    Art. 51. Compete privativamente à Câmara dos Deputados:

    I - autorizar, por dois terços de seus membros, a instauração de processo contra o Presidente e o Vice-Presidente da República e os Ministros de Estado;

    II. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade.

    Art. 52. Compete privativamente ao Senado Federal:

    I - processar e julgar o Presidente e o Vice-Presidente da República nos crimes de responsabilidade, bem como os Ministros de Estado e os Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica nos crimes da mesma natureza conexos com aqueles;              .

    III. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade.

  • Alternativa: LETRA A

    OBS.: Quem irá julgar o PR por crime de responsabilidade é o SENADO, que integra o legislativo, mas não é o próprio legislativo, vez que esse é maior que o Senado.

  • I. Legislar.

    Função típica do PL

    II. Fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Poder Executivo.

    Função típica do PL

    III. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade.

    Função típica do Poder Judiciário

    IV. Dispor sobre sua organização, provendo cargos, promovendo seus servidores, etc.

    Função típica da Administração ou executivo

  • GABARITO A

    I. Legislar --->Função típica

    II. Fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial do Poder Executivo.-->Função típica (fiscalizar)

    III. Julgamento do Presidente da República por crime de responsabilidade. -->Função atípica (função de julgamento)

    IV. Dispor sobre sua organização, provendo cargos, promovendo seus servidores, etc.-->Função atípica (função administrativa)

    O Poder Legislativo tem duas funções típicas : a função de legislar e a de fiscalizar.

  •  Legislar e Fiscalizar. SIMPLES ASSIM. Vem PMCE2021.

  • GABARITO: ALTERNATIVA A

    A questão exigiu conhecimento sobre a organização dos Poderes, previsto nos artigos 44 a 126 da Constituição Federal. Notadamente, relacionado as funções típicas do Poder Legislativo.

    Funções do Poder Legislativo:

    • Típicas: legislar (elaboração de normas gerais) e fiscalizar (controle político- art.70 e 71);

    • Atípicas: administrar (ex. organização interna ou criação de cargos públicos) e julgar (julgar autoridades públicas por crime de responsabilidade- Art. 52, I ).

  • Funções típicas do legislativo somente legiferante e fiscalizatória.


ID
2535652
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No sistema parlamentarista,

Alternativas
Comentários
  • artesp é na inglaterra????

  • Enquanto no Parlamentarismo o órgão legislativo não se limita a fazer leis, mas também é responsável pelo controle do governo, tomando posições políticas fundamentais, no Presidencialismo aquela atividade lhe é atribuída em caráter principal.

    Curso de Direito Constitucional de André Ramos Tavares (https://goo.gl/CuXQSr)

    Sistema parlamentaristasistema parlamentar ou simplesmente parlamentarismo é um sistema de governo democrático, onde o poder executivo baseia a sua legitimidade democrática a partir do poder legislativo (representado pelo parlamento nacional); os ramos executivos e legislativos são, portanto, interligados nesta forma de governo

  • Que questãozinha cretina

  • A C não está totalmente errada, pois é eleito primeiro ministro aquele que obtém mais votos de parlamentares-não, necessariamente, o escolhido pelo maior partido do parlamento

  • Pra quem ficou com curiosidade que nem eu ta aí o Edital:

     

    Noções de Direito Constitucional: Formas de Estado e formas e sistemas de governo. Funções típicas dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. Princípios que regem a atividades da Administração Pública paulista (artigo 111 da Constituição do Estado).

  • Qual o sentido de ter uma questão que aprofunde esse tema? 

  • Qual a necessidade de se cobrar isso?

  • Questão formulada com o único intuito de derrubar...

  • Questão fácil parem de chorar.

  • Não vejo erro na b, mas a c também me parece correta, visto que há regimes em que é o presidente quem escolhe o primeiro-ministro. Na minha opinião, caberia recurso...

  • Quebrou minhas pernas a FCC se cobrar parlamentarismo

    nunca vi cair e nunca estudei justamente por isso

    darei uma olhada nos editais recentes

  • Em 16/04/2018, às 21:31:29, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 15/04/2018, às 00:15:06, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 14/04/2018, às 23:23:45, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 12/04/2018, às 15:16:05, você respondeu a opção D. Errada!

    Estamos melhorando! Só não podemos desistir! 

  • Também considero a B) como correta, no caso de um bloco parlamentar, por exemplo, a escolha do primeiro ministro poderia recair sobre membro de qualquer partido integrante do bloco, não?

  • A alternativa 'C' também está correta!

    Nem sempre é o partido com maior representação no poder legislativo que escolhe o primeiro ministro. 

    A exemplo da França. Lá, quem escolhe é o presidente, chefe de estado eleito pelo povo.

    Acredito que esta questão deveria ter sido anulada!

  • Mano, vc n pode ter outro país como exemplo, aq é Brasil.

  • Presidencialismo: Chefe de Estado e Chefe do Governo -> Presidente da República - > que indica Ministros e estes podem ser demitidos a qualquer tempo.

     

    Parlamentarismo: Chefe de Estado - > Presidente da República (República Parlamentarista)/ Monarca (Monarquia Parlamentarista)

                                 Chefe de Governo - > Primeiro-Ministro indicado pelo Chefe de Estado -> necessita de aprovação do Parlamento. Pode ser demitido a qualquer tempo por conta de dois motivos: perder maioria parlamentar ou voto de desconfiança. Se o Parlamento for dissolvido o Chefe de Estado convoca novas eleições.

     

    Michel Temer, “no parlamentarismo verifica-se o deslocamento de uma parcela da
    atividade executiva para o Legislativo. Nesse particular fortalece-se a figura do Parlamento que, além
    da atribuição de inovar a ordem jurídica em nível imediatamente infraconstitucional, passa a
    desempenhar, também, função executiva”. (Elementos de Direito Constitucional. Ed. Malheiros)

     

    LENZA, Pedro. Direito Constitucional Esquematizado. Ed. Saraiva

  • Lucas Edu,

     

    como assim não pode ter outro país como exemplo? A questão fala sobre parlamentarismo e o Brasil não utiliza esse sitema político, é um país presidencialista. Como é que alguém iria usar o Brasil como exemplo nesta questão??!! Talvez vc que não entendeu a questão consiga...

     

     

  • Letra A está errada..a essência do parlamentarismo é o parlamento poder destituir o gabinete sem maiores problemas.

    Letra C está ERRADA.

    "as funções executivas serão desempenhadas por um Primeiro-Ministro, que poderá ou não ser escolhido pelo partido com maior representação no Poder Legislativo." 

    Nem sempre será um primeiro-ministro, como ocorre na Inglaterra. Há casos em que tem-se um presidente, como na França.

    Letra D; falsa...França é exemplo contrário ao afirmado.

    Letra E. falsa ...Inglaterra (Rainha- chefe de Estado e chefe da Igreja Anglicana, religião oficial do Reino Unido e Primeiro-Ministro - chefe de governo)

  • Luiz Matos, o chefe do executivo no REINO UNIDO é o Primeiro-Ministro. Atualmente é Theresa May.

  • Aula de parlamentarismo!!! obrigado M SF

  • Um dia, quem sabe, eu chego lá!

    Em 18/07/2018, às 09:52:52, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 30/04/2018, às 16:34:31, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 25/02/2018, às 14:26:36, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 06/01/2018, às 13:04:32, você respondeu a opção D.Errada!

  • Gabarito: B

     

    1 - No Parlamentarismo, o Chefe de Estado exerce funções marcadamente protocolares, de representação simbólica do Estado, as quais podem ser atribuídas ao Presidente, se for adotada a forma republicana de governo, ou ao Monarca, no caso da Monarquia.

    A Chefia de Governo é exercida, em regra, pelo Primeiro-Ministro, o qual atua como Chefe do Gabinete (equivalente ao Ministério). A escolha é feita pelo Legislativo – em geral, entre membros do próprio Poder indicados pelo partido com maior número de cadeiras-, sendo a manutenção no cargo condicionada à confiança dos parlamentares. Casa haja perda do apoio, por questões éticas ou políticas, o Parlamento pode aprovar a moção de desconfiança, levando à queda do Gabinete. Em contrapartida, o Chefe de Governo também pode solicitar ao Chefe de Estado, embora de modo excepcional, a dissolução do Parlamento.

     

    - o Legislativo (Parlamento) assume função político-governamental mais ampla, uma vez que compreende o próprio Governo, na figura do Primeiro Ministro.

     

    (1 - NOVELINO, Marcelo. Curso de direito constitucional. 11ª edição, Salvador: Ed.JusPodivm, 2016)

  • Vamos analisar as alternativas:
    - afirmativa A: errada. Tavares explica que "no Parlamentarismo o Parlamento pode destituir o Gabinete (o conjunto dos Ministros), por razões exclusivamente de ordem política, enquanto no Presidencialismo isso só poderia ocorrer em relação ao Presidente da República e em razão da prática de certos delitos". 
    - afirmativa B: correta. Segundo Tavares, a principal diferença entre Presidencialismo e Parlamentarismo está que, neste, o órgão legislativo é responsável por fazer leis e por exercer o "controle do governo, tomando posições políticas fundamentais", enquanto naquele, a principal atividade do legislativo é a criação de novas normas jurídicas.
    - afirmativa C: errada. Uma das características do parlamentarismo é justamente essa - o partido (ou coligação) que obtiver a maioria das cadeiras tem a prerrogativa de indicar o Primeiro-Ministro. 
    - afirmativa D: errada. O sistema parlamentarista é compatível tanto com monarquias quanto com repúblicas - vale lembrar que, entre 1961 e 1963, o Brasil viveu um breve período parlamentarista. 
    - afirmativa E: errada. Esta é uma característica do presidencialismo, não do parlamentarismo. Neste, a Chefia de Estado é exercida por um Monarca ou Presidente e a Chefia de Governo, por um Primeiro-Ministro.

    Gabarito: a resposta é a letra B.

  • Estar atento às notícias do mundo também ajuda a responder as questões, por exemplo, pensei na Alemanha e na crise política da Inglaterra 

  • No sistema parlamentarista,

    A-o Parlamento não poderá destituir o Gabinete (conjunto de Ministros) por razões exclusivamente de ordem política.

    Errado: o parlamento pode destituir o gabinete.

    B-o Poder Legislativo, representado pelo Parlamento Nacional, além de fazer leis, também é responsável pelo controle do governo, tomando posições políticas fundamentais.

    C-as funções executivas serão desempenhadas por um Primeiro-Ministro, que poderá ou não ser escolhido pelo partido com maior representação no Poder Legislativo.

    D-os países com sistemas parlamentares são sempre monarquias constitucionais, não se admitindo, no parlamentarismo, a forma de governo republicana.

    E-Chefe de Estado e Chefe de Governo são cargos exercidos necessariamente pela mesma pessoa.

  • questao que nao agrega onhecimento

  • PARLAMENTO NACIONAL É A P#@#$%¨¨!

  • parlamentarismo fdc nunca

  • No sistema parlamentarista,

    A-o Parlamento não poderá destituir o Gabinete (conjunto de Ministros) por razões exclusivamente de ordem política.

    Errado: o parlamento pode destituir o gabinete.

    B-o Poder Legislativo, representado pelo Parlamento Nacional, além de fazer leis, também é responsável pelo controle do governo, tomando posições políticas fundamentais.

    C-as funções executivas serão desempenhadas por um Primeiro-Ministro, que poderá ou não ser escolhido pelo partido com maior representação no Poder Legislativo.

    D-os países com sistemas parlamentares são sempre monarquias constitucionais, não se admitindo, no parlamentarismo, a forma de governo republicana.

    E-Chefe de Estado e Chefe de Governo são cargos exercidos necessariamente pela mesma pessoa.


ID
2535655
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere:


I. Elegibilidade dos representantes, ou seja, as autoridades são investidas no poder pela eleição, que poderá ser direta ou indireta.

II. Temporariedade do mandato.

III. Responsabilidade dos governantes, os quais devem prestar contas de seus atos.

IV. Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor.


No que concerne às características da forma de governo republicana, está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • CF/88, Art 14: A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

    I-Plebiscito;

    II-Referendo;

    III-Iniciativa Ppopular. 

    CF/88, Art. 81, parágrafo primeiro: ocorrendo vacância nos últimos dois anos do período presidencial, a eleição para ambos os cargos será feita trinta dias depois da última vaga, pelo Congresso Nacional, na forma da lei.

    Obs.: Se a eleição é feita pelo Congresso Nacional, não é de forma direta, pela soberania popular, mas de forma indireta, pelos representantes do povo (deputados), e dos Estados (senadores).

    Foi o que entendi. Bons estudos!

     

     

  • Gabarito letra c).

     

     

    Item "I") Na República os representantes do povo são eleitos pelos próprios, de forma direta ou indireta, a principal característica da República é de estabelecer a justiça e o bem estar comum.

     

    Ademais, a nossa própria Constituição prevê a possibilidade das duas formas de eleição. Seguem os dispositivos constitucionais que versam sobre o tema:

     

    CF, Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

     

    I - plebiscito;

     

    II - referendo;

     

    III - iniciativa popular.

     

    CF, Art. 81, § 1º - Ocorrendo a vacância nos últimos dois anos do período presidencial, a eleição para ambos os cargos será feita trinta dias depois da última vaga, pelo Congresso Nacional, na forma da lei.

     

    * Essa eleição do § 1º é indireta.

     

     

    II) “O conceito de forma de governo está relacionado com a maneira como se dá a instituição do poder na sociedade e como se dá a relação entre governantes e governados. Se a forma de governo for caracterizada pela eletividade e pela temporariedade dos mandatos do Chefe do Executivo, teremos a República; caso estejamos diante de um governo caracterizado por sua hereditariedade e vitaliciedade, teremos a Monarquia.” O Brasil adota a forma republicana.

     

     

    III) A palavra República tem como origem os termos latinos “res”, que quer dizer coisa, e “pública”, do povo, ou seja, podemos conceituar República como coisa do povo. Eis, pois, descrito sucintamente, as principais características dessa forma de governo:

     

    - Elegibilidade dos representantes. (as autoridades se investem no poder pela eleição).

     

    - Temporariedade do mandato.

     

    - Responsabilidade dos governantes. (devem prestar contas).

     

    - Cabe ao povo o exercício soberano do poder, através da escolha dos seus lideres.

     

    A eleição pode ser direta ou indireta. Seguem suas definições:

     

    Eleição direta se dá quando o eleitor vota diretamente no seu representante.

     

    Eleição indireta se dá quando o povo escolhe um colégio eleitoral e este, por sua vez, escolhe o dirigente supremo do Estado e/ou do governo.

     

     

    IV) Monarquia é a mais antiga forma de governo ainda em vigor. Nela, o chefe de Estado se mantém no cargo até à sua morte ou à sua abdicação, sendo normalmente um regime hereditário.

     

     

    Fontes:

     

    http://www.anarquista.net/formas-de-governo-formas-de-estado-sistemas-de-governo/

     

    http://sociologiak.blogspot.com.br/2010/11/formas-de-governo-republica-e-monarquia.html

     

    http://historiadomundo.uol.com.br/idade-contemporanea/formas-e-regime-de-governo.htm

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Monarquia

     

     

    COMPLEMENTO

     

    República Federativa do Brasil:

     

     

    Forma de Governo = República

     

    Forma de Estado = Federativa / Composta / Multipessoal

     

    Regime de Governo ou Político = Democracia (mista ou semidireta)

     

    Sistema de Governo = Presidencialismo (CF, Art. 84)

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • TRE = Temporalidade, Responsabilidade e Elegibilidade

  •  

    IV) Monarquia é a mais antiga forma de governo ainda em vigor. Nela, o chefe de Estado se mantém no cargo até à sua morte ou à sua abdicação, sendo normalmente um regime hereditário.

    Letra C)

  • CF, Art. 81, § 1º - Ocorrendo a vacância nos últimos dois anos do período presidencial, a eleição para ambos os cargos será feita trinta dias depois da última vaga, pelo Congresso Nacional, na forma da lei

     

    Forma INDIRETA

  •  

    ALÔ VOCÊ :) !!!!

    A título de curiosidade:

    A MAGNA CARTA foi um importante documento e 1º marco histórico contra a limitação do poder monarquico, destacando-se também os direitos e garantias: de IR e VIR.

    > DIREITOS DE 1º GERAÇÃO < 

     

     

  • Faaala meus amigos... Segue um esqueminha do Prof. Vampiro pra vocês...

    República (Res – Publica) = a “coisa” é de todos com princípio da igualdade e busca do bem comum, logo:

    ·         Temporariedade do mandato dos governantes;

    ·         Necessi­dade de transparência e prestação de contas; e

    ·         Necessidade de eleição periódica para a definição dos representantes do povo (eletividade).

    Monarquia (mono + arquia) = Poder de um, logo:

    ·         Vitaliciedade; e

    ·         Hereditariedade dos governantes.

     

    Observação 1: O fato de termos eleições indiretas não invalida o caráter republicano, vide o caso Brasileiro, onde existe possibilidade de ocorrer, excepcionalmente, eleições indiretas para Presidente pelo Congresso Nacional.

    Observação 2: A forma mais antiga de governo ainda em vigor é a Monarquia... Só lembrar das grandes Monarquias Teocráticas do Egito Antigo e as que são citadas na Bíblia... A República é neném perto delas.

    Gabarito: Letra C.

     

    Até mais.

    Prof. Vítor Cruz (Vampiro)

  • República (TRE - lembra votação) - Transitoriedade, Responsabilidade, Eletividade

    Monarquia (HIV - lembra de algo que não queremos) - Hereditariedade, Irresponsabilidade, Vitalicidade

  • Características da República

    → Caráter Eletivo
    → Representatividade
    → Governo Transitório
    → Responsabilidade dos Agentes Públicos
     

  • Forma de Governo: República

    FOGO NA REPÚBLICA

     

    Forma de Estado: Federativa

    FOREST FEDE

     

    Sistema de Governo: Presidencialismo

    SIGO O PRESIDENTE

     

    Regime de Governo ou Político: Democracia

    REGO DEMOCRÁTICO

  • A forma mais antiga de governo é a MONARQUIA.

  • GABARITO : 

    c)I, II e III. 

     

    Justificando:

     

     

     

    I. Elegibilidade dos representantes, ou seja, as autoridades são investidas no poder pela eleição, que poderá ser direta ou indireta. REPÚBLICA

    II. Temporariedade do mandato. REPÚBLICA

    III. Responsabilidade dos governantes, os quais devem prestar contas de seus atos. REPÚBLICA

    IV. Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor. MONARQUIA 

     

     

    República (TRE) = Transitoriedade, Responsabilidade, Eletividade

     

    Monarquia ( HIV ) =  Hereditariedade, Irresponsabilidade, Vitalicidade

  • Questão passível de anulação pela assertiva I. O termo usado "autoridades" é muito vago com direito a interpretações. Por exemplo, o Ministro da Justiça, é uma autoridade que não passa por eleição, sendo ESCOLHA do Presidente e de uma forma ou de outra ele é um representante da Nação. Os Ministros do STF, que são, outra vez, autoridades não eleitas para o cargo.

  • "IV. Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor." ???

    Por que esta questão está errada ?

    Creio eu que deveríamos, neste ponto, pensar na idade entre a República em nosso país ( desde 1889 a 2018 = 129 anos e QUE AINDA ESTÁ EM VIGOR ) e Monarquia que vigorou de 1808 a 1889 ( 81 anos ).

    Se a banca considerou errada é porque considerou "A FORMA DE GOVERNO MAIS ANTIGA EM VIGOR" em contexto mundial e não do Brasil. 

    Questão que exige um certa interdisciplinariedade. 

     

  • Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor - Está bem nítido que não estamos falando do Brasil né!

    Cada uma!

  • "Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor." 

    MONARQUIA é a mais antiga forma de governo ainda em vigor (no mundo). 

    Questão besta sobre teoria geral do Estado. Matéria de introdução ao Direito Constitucional.

    No dia em que as bancas começarem a cobrar entendimento real do assunto no lugar de decoreba vai ser um Deus nos acode geral....

  • Eleição direta e indireta dos representantes - República.

    No caso da indireta o exemplo correto não é o brasileiro e que acontece no caso de vaga no cargo de presidente faltando menos de 2 anos para o fim do mandato. Situação em que o Congresso escolhe novo presidente. Pra teoria geral isso não é exemplo.

    O exemplo que devemos ter em mente, em termos de Teoria geral do Estado, é o dos EUA onde o povo vota em DELEGADOS, que são representantes que escolhem de fato o presidente. Eleição indireta.

    quem já acompanhou ainda que por alto uma eleição na gringa sabe disso...

  • O mais antigo é a Monarquia
  • depois de uma questão doida de PARLAMENTARISMO vem uma fácil dessas... vamo que vamo AAAAAAAAAAAAAAAAAAAF

  • Em um concurso, passa quem acerta mais questões, não necessariamente quem é ''competente''

  • Que questão é essa Brasil? algumas bancas me deixam confusa 

  • Que questão é essa Brasil? algumas bancas me deixam confusa 

  • Gabarito: C

     

    Características do Sistema Presidencialista:

    - Existe independência entre os Poderes no exercício das funções governamentais;

    - Os governantes possuem mandatos com prazo certo;

    - A Chefia do Executivo é monocrática (unipessoal, concentrada em uma só pessoa);

    - Há responsabilidade de governo diretamente perante o povo;

  • juliana silva

     

    Analisando a sua afirmação,

    Em um concurso, passa quem acerta mais questões, não necessariamente quem é ''competente'' ,

    percebo que você está equivocada, haja vista que competências nada mais é do que o tradicional CHÁ.

     

    Conhecimentos (Saber)

    Habilidades (Saber fazer)

    Atitudes (Fazer)

     

    Em resumo, quem acerta mais questões em processo lícito, como o concurso público, está utilizando um dos fatores que formam a competência.

  • Não vi motivo para anulação. O termo representatividade, já delimita o termo autoridade. Sendo estas, entendidas, aquelas que por meio da eleição representam o povo. MInha interpretação

  • Governo Republicano requer: responsabilidade, eletividade e temporariedade (periodicidade).

  • Exite só um caso em eleição indireta que é em vacância cargo de presidente e vice que vai ser escolhida pelo Congresso Nacional

  • Quero saber porque é a forma mais antiga e ainda em vigor?

     

  • IV. Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor.

    ERRADO: Creio que seja o Parlamentarismo

    GAB: C, I II e III

  • I. Elegibilidade dos representantes, ou seja, as autoridades são investidas no poder pela eleição, que poderá ser direta ou indireta. (CORRETA) -

    (Indireta, como é o caso do cargo de presidente do Congresso Nacional)

    CF, Art. 81, § 1º -  Ocorrendo a vacância nos últimos 2 anos do período presidencial, a eleição para ambos os cargos será feita 30 dias depois da última vaga, pelo Congresso Nacional, na forma da lei.

    II. Temporariedade do mandato. (CORRETA) -

    III. Responsabilidade dos governantes, os quais devem prestar contas de seus atos. (CORRETA) - Transparência/Accountability

    IV. Trata-se da mais antiga forma de governo ainda em vigor. (ERRADA) - È a Monarquia!

  • questaozinha bem elaborada

  • A monarquia é mais antiga do que República.

  • Apenas complementando a resposta do nosso colega, Thales Lima. Se não me engano, para ser mais pontual, é o sistema das monarquias autoritárias.

  • Rateei na primeira assertiva pois desconsiderei eleição indireta pensando no Brasil. Mas a questão não limita à forma de governo republicana BRASILEIRA. Só fala em forma de governo republicana e aí um colega lembrou nos comentários sobre as Eleições dos EUA.

    Com relação ao caso de vacância ser considerada eleição indireta para o BR eu terei que estudar, mas creio que só o detalhe de perguntar de forma geral, não no BR, já resolveria a questão.

  • O §1º do art. 81 da CF/88 trata da hipótese (possibilidade) de ELEIÇÃO INDIRETA no Brasil:

    " Art. 81. Vagando os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República, far-se-á eleição noventa dias depois de aberta a última vaga. (ELEIÇÃO DIRETA)

    § 1º Ocorrendo a vacância nos últimos dois anos do período presidencial, a eleição para ambos os cargos será feita trinta dias depois da última vaga, pelo Congresso Nacional, na forma da lei. (ELEIÇÃO INDIRETA)

    § 2º Em qualquer dos casos, os eleitos deverão completar o período de seus antecessores."

    A eleição indireta ocorrerá quando houver vacância de ambos os cargos (presidente e vice-presidente) nos últimos 2 anos do mandato. Nesse caso, a eleição para os dois cargos será feita 30 dias depois da última, pelo CONGRESSO NACIONAL (eleição INDIRETA).

  • GABARITO C

     

    A forma de governo republicana nada mais é do que a materialização da democracia popular. 

     

    . Elegibilidade dos representantes (povo - câmara dos deputados e estados - senado federal);

    . Temporalidade do mandato (deputados - 4 anos e senadores - 8 anos); 

    . Responsabilidade dos governantes (responsabilidade administrativa-política);

    . Prestação de contas (accountability).

     

    * Apesar da CF adotar o modelo burocrático de administração pública, o modelo gerencial é e deve ser o predominante, pois traz flexibilidade à burocracia nos órgãos e entidades públicas. 

  • Mnemônico que me ajuda bastante! Em complemento aos comentários dos colegas!!

    Forma de Governo: República (Fo Go na República ETRR)

    Características:

    a) Eletividade (eleitos pelo povo)

    b) Temporalidade (mandados por prazo determinado)

    c) Representatividade (representam o povo)

    d) Responsabilização dos governantes (dever de prestar contas)

    Você é forte, só está cansado !

    Foco, força e fé!

  • A forma mais antiga de governo é a Monarquia.

    E quanto ao Parlamentarismo, trata-se de sistema de governo, não de forma.

  • Com exceção do item IV, que versa sobre uma específica característica da monarquia, todos os demais mencionam atributos referentes à forma de governo republicana. Por isso, a letra ‘c’ é nossa resposta. Afinal, lembremos que em uma república os governantes são escolhidos e eleitos pelos governados (princípio da eletividade), para cumprirem um mandato que tem prazo certo de início e fim (temporariedade). Ademais, os governantes podem ser responsabilizados por atos praticados no exercício da função (tanto em razão de um cometimento de um crime comum, quanto de um crime de responsabilidade). Por fim, quanto à eletividade, lembremos que as eleições, via de regra, serão diretas (os cidadãos escolherão de modo direto os mandatários). No entanto, há em nossa Constituição, no art. 81, § 1º (dupla vacância na chefia do Poder Executivo em âmbito federal, nos dois últimos anos do período presidencial) uma hipótese em que a eleição será indireta, realizada pelo Congresso Nacional (que funcionará como um colégio eleitoral).

    Gabarito: C

  • O comentário dos colegas alunos está mais esclarecedor do que o comentário da professora do Direção Concursos Nathalia Masson.

  • A forma de governo mais antiga é a MONARQUIA.

    GABARITO: C

  • República desde 1891

    -Temporariedade;

    -Eletividade;

    -O governo responde perante o povo.

  • República (TRE) ==> Temporariedade - Responsabilidade - Eletividade

    Monarquia (HIV) ==> Hereditariedade - Irresponsabilidade - Vitalicidade

    _____________

    PRINCÍPIO REPUBLICANO (art. 1º, caput) - estabelece a forma de governo do Brasil. Consagra a ideia de que representantes eleitos pelo povo devem decidir em seu nome, à luz da responsabilidade (penhor da idoneidade da representação popular), da eletividade (meio de exercício da representação) e da temporariedade (fidelidade do mandato e alternância no poder).

    Bulos, Uadi Lammmêgo. Curso de direito constitucional. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2015 - p. 508 - 509

    _______________

    O princípio republicano vem sendo consagrado entre nós desde a Constituição de 1891, instituidora da República e do Estado Federal em substituiçáo à Monarquia e ao Estado Uni-tário adotados pela Constituiçáo de 1824. A República, enquanto forma de governo associada às ideias de coisa pública e igualdade, tem como critérios distintivos a representatividade, a temporariedade, a eletividade e a responsabilidade política, civil e penal dos governantes. A representatividade está relacionada ao caráter representativo dos governantes, inclusive do Chefe de Estado. A temporariedade (ou periodicidade) impõe a alternância no poder dentro de um período previamente estabelecido, de modo a impedir o seu monopólio por uma mesma pessoa ou grupo hegemônico ligado por laços familiares. A eletividade está ligada à possibi-lidade de investidura no poder e acesso aos cargos públicos em igualdade de condições para todos que atendam os requisitos preestabelecidos na Constituição e nas leis. A responsabili-dade do governante decorre de uma ideia central contida no princípio republicano segundo a qual todos os agentes públicos sáo igualmente responsáveis perante a lei, porquanto em uma República náo deve haver espaços para privilégios. A forma republicana de governo postula ainda que o debate de ideias na esfera pública seja sempre pautado por razões públicas, com o respeito e valorizaçáo das diferentes concepções ideológicas, filosóficas e religiosas.

    Novelino, Marcelo; Junior, Dirley da Cunha. Constituição Federal para concursos: doutrina, jurisprudência e questões de concursos. 9. ed. Salvador: Juspodivm, 2018 - p. 15.

  • República (TRE) ==> Temporariedade - Responsabilidade - Eletividade

  • A única opção errada é a IV, pois trata-se da forma de Governo monárquica, além disso, no regime monárquico:

    I - Não há elegibilidade, ou seja, as autoridades não são investidas no cargo por escolha popular, mas sim por hereditariedade;

    II - O mandato é vitalício;

    III - Irresponsabilidade dos governantes. Eles não são obrigados a prestar contas dos seus atos

  • Com exceção do item IV, que versa sobre uma específica característica da monarquia, todos os demais mencionam atributos referentes à forma de governo republicana. Por isso, a letra ‘c’ é nossa resposta. Afinal, lembremos que em uma república os governantes são escolhidos e eleitos pelos governados (princípio da eletividade), para cumprirem um mandato que tem prazo certo de início e fim (temporariedade). Ademais, os governantes podem ser responsabilizados por atos praticados no exercício da função (tanto em razão de um cometimento de um crime comum, quanto de um crime de responsabilidade). Por fim, quanto à eletividade, lembremos que as eleições, via de regra, serão diretas (os cidadãos escolherão de modo direto os mandatários). No entanto, há em nossa Constituição, no art. 81, § 1º (dupla vacância na chefia do Poder Executivo em âmbito federal, nos dois últimos anos do período presidencial) uma hipótese em que a eleição será indireta, realizada pelo Congresso Nacional (que funcionará como um colégio eleitoral).

    Gabarito: C

    comentário do professor

  • PESSOAL ,EXISTE ELEIÇÃO INDIRETA....

    Lembrem-se da vacância de PRESIDENTE / VICE nos dois últimos anos do mandado.

    ELEIÇÕES INDIRETAS EM 30 DIAS


ID
2535667
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Cia. Black Pink possuía, em 31/12/2015, o patrimônio líquido composto pelas seguintes contas: Capital Social R$ 1.000.000,00 e Reserva Legal R$ 195.000,00. Em 2016, o lucro líquido obtido pela Cia. foi R$ 200.000,00. Sabendo que a Cia. Black Pink constituiu Reserva Legal de acordo com a legislação societária, que o seu estatuto estabelece que o valor dos dividendos mínimos obrigatórios é de 25% do lucro líquido e que os lucros retidos para expansão são de até 80% do lucro líquido, o valor retido para expansão, em 31/12/2016, foi, em reais,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    Reserva Legal:  acordo com a legislação societária, ou seja, destina até 5% do LL desde que não ultrapasse 20$ do Capital social
    5% LL = 200.000x0,05 = 10.000
    20% CS = 1000000x0,2 = 200.000
    RL Já constituída = 195.000

    Como 195 dos 200 já estão constituídos, não posso destinar 10 para a reserva legal, mas apenas 5 mil para respeitar o limite da lei 6404

    Dividendo: Se o estatudo não dispuser a respeito, sigo o que diz a lei 6404, caso o estatuto for expresso, sigo o que ele diz.
    Como ele diz que o dividendo é 25% do LL, então:
    200.000/4 = 50.000 para dividendos obrigatórios

    Reserva de expansão: tem como limite 80% do LL do período, logo:
    200.000x0,8 = 160.000 é o máximo que posso destinar a essa reserva.

    Mas já destinei 5mil para Reserva legal e 50 mil para Dividendo, logo:
    200.000 LL
    (-) 5.000  RL
    (-) 50.000  DIV
    (=) 145.000    total a ser destinado a essa reserva

    bons estudos

  • Caralhovaldo I 

    pk o enunciado nao disse que era sobre o lucro ajustado. Geralmente, so ajustamos o lucro em questões da Esaf. Pras demais bancas, so se houver menção expressa no enunciado

  • nao ajustou antes pq  no estatuto que a empresa segue reza que os calculos serão em função do lucro liquido, e nao do  lucro liquido ajustado, sempre atente-se para o que diz o enunciado 

  • Quando tu pensa que agora vai, que você já entendeu as questões anteriores, aí vem essa daí para quebrar a gente no meio.... Afff

     

  • Os dividendos são retirados depois de deduzido a reserva legal o que daria 48.750,00 restaria então 146.250,00 x 0,8 = 117.000,00 para a reserva de expansão.

    Vai em desencontro com outras questões da FCC.

  • Inicialmente vamos calcular o valor do lucro destinado à Reserva Legal.

    Reserva Legal = 5% × LLE = 5% × 200.000 = R$ 10.000

    No entanto, há que se respeitar o limite máximo desta reserva, de 20% do Capital Social integralizado. Assim:

    Limite da Reserva Legal = 20% × CS = 20% × 1.000.000 = R$ 200.000

    Como o saldo da Reserva Legal já é de R$ 195 mil, conclui-se que a entidade não poderá enviar mais R$ 10 mil adicionais para esta reserva, pois extrapolaria seu limite máximo. Assim, a entidade deverá destinar apenas o suficiente, de R$ 5 mil, para que a Reserva Legal chegue ao seu limite máximo. 

    Segundo o enunciado o seu estatuto da entidade estabelece que o valor dos dividendos mínimos obrigatórios é de 25% do lucro líquido. Assim:

    Dividendos = 25% × LLE = 25% × 200.000 = R$ 50.000

    Zé Curioso: “Professor, eu não deveria ajustar o lucro líquido no cálculo dos dividendos, conforme disposição do art. 202, I, da Lei n° 6.404/76?”

    Zé, tenha cuidado, pois o art. 202, I, é utilizado nos casos em que o estatuto é omisso quanto ao cálculo dos dividendos (ou seja, utiliza-se 50% do lucro ajustado).

    Nesta questão o estatuto define claramente a forma de cálculo dos dividendos: 25% sobre o lucro. Assim, não há que se cogitar ajusta-lo. 

    A partir disso podemos calcular o valor dos lucros não destinados a serem enviados à Reserva de Retenção de Lucros.

    LLE R$ 200.000 

    ( – ) Reserva Legal (R$ 5.000)    

    ( – ) Dividendos (R$ 50.000)    

    ( = ) Lucro Remanescente R$ 145.000

    Assim, correta a alternativa B.


ID
2535670
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A empresa Coruja S.A., ao adquirir mercadorias para o carnaval de 2017, incorreu nos seguintes gastos:


Mercadorias: R$ 120.000,00 (valor líquido de tributos)

Frete sobre compras: R$ 3.000,00 (valor líquido de tributos)

Seguro: R$ 2.000,00 (transporte das mercadorias até a empresa)

ICMS: R$ 20.000,00

IPI: R$ 10.000,00


Sabe-se que a empresa é contribuinte do ICMS, mas não é contribuinte do IPI. Com base nestas informações, o valor reconhecido como Estoques foi, em reais,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    CPC 16 Estoques

    Custos de aquisição

    11.   O custo de aquisição dos estoques compreende o preço de compra, os impostos de importação e outros tributos (exceto os recuperáveis perante o fisco), bem como os custos de transporte, seguro, manuseio e outros diretamente atribuíveis à aquisição de produtos acabados, materiais e serviços. Descontos comerciais, abatimentos e outros itens semelhantes devem ser deduzidos na determinação do custo de aquisição. (Redação dada pela Resolução CFC nº. 1.273/10)

    Como a empresa é contribuinte do ICMS, mas não é contribuinte do IPI, ela só irá recuperar aquele, e não este, assim, o custo do estoque é:
     

    Mercadorias: R$ 120.000,00 (valor líquido de tributos)

    Frete sobre compras: R$ 3.000,00 (valor líquido de tributos)

    Seguro: R$ 2.000,00 (transporte das mercadorias até a empresa)

    IPI: R$ 10.000,00
    TOTAL = 135.000

    bons estudos

  • O art. 289 do RIR/99 dispõe que o ICMS destacado na aquisição de mercadoria para revenda o deve ser excluído custo de aquisição e o IPI, se a empresa não tiver direito a crédito desse imposto, o valor correspondente integrará o custo de aquisição das mercadorias.

    Contabilização:

    D-Mercadorias        135.000,00

    C-Fretes a pagar     3.000,00

    C-Seguros a pagar  2.000,00

    C-Fornecedores      130.000,00

    Pela aquisição de mercadorias.

  • Pessoal, só gostaria de fazer uma pequena correção nos lançamentos da nossa colega "Eliane".


    D - Mercadorias 135.000,00

    D - ICMS a Recuperar 20.000,00

    C - IPI a Recolher 10.000,00

    C - Frete a Pagar 3.000,00

    C - Seguros a Pagar 2.000,00

    C - Fornecedores a Pagar 140.000,00


    Entendo que quando a questão diz: "Mercadorias: R$ 120.000,00 (valor líquido de tributos)", ou seja, tanto o ICMS (imposto por dentro) quanto o IPI (imposto por fora) foram retirados do valor da mercadoria (R$ 120.000,00).


    Quem tiver uma opinião contrária, ficarei feliz em "ouvir". Abraços e bons estudos.

  • O valor do custo de aquisição de estoques compreende o preço de compra:

    acrescidos dos tributos, exceto os recuperáveis, e os custos de transporte diretamente atribuíveis à aquisição, deduzidos os descontos comerciais.


    Quando fala em NÃO RECUPERÁVEIS deduz que a empresa está comprando para consumo próprio.


    Tributos não recuperáveis --> entra no custo do estoque

    Tributos recuperáveis --> não entra no custo do estoque.

    Mercadorias: R$ 120.000,00 (valor líquido de tributos)

    Frete sobre compras: R$ 3.000,00 (valor líquido de tributos)

    Seguro: R$ 2.000,00 (transporte das mercadorias até a empresa)

    IPI: R$ 10.000,00


    TOTAL = 135.000

  • O custo de aquisição dos estoques compreende o preço de compra, os impostos de importação e outros tributos (exceto os recuperáveis junto ao fisco), bem como os custos de transporte, seguro, manuseio e outros diretamente atribuíveis à aquisição de produtos acabados, materiais e serviços. Descontos comerciais, abatimentos e outros itens semelhantes devem ser deduzidos na determinação do custo de aquisição.

    Sabe-se que a empresa é contribuinte do ICMS, mas não é contribuinte do IPI. Assim:

                Mercadorias:                               R$ 120.000,00

    ( + )    Frete sobre compras:                  R$ 3.000,00

    ( + )    Seguro:                                      R$ 2.000,00

    ( + )   IPI:                                               R$ 10.000,00

    ( = )   Custo de Aquisição           R$ 135.000,00

    Perceba que não é necessário reduzir o valor do ICMS do preço das mercadorias, visto que o enunciado já forneceu esse valor líquido dos tributos. Tenha cuidado!

    Assim, correta a alternativa A.

  • D Estoque 135.000

    D ICMS a Recuperar 20.000

    C Caixa 120.000 + 20.000 + 10.000 + 2000 + 3000 = 155.000

  • Questão muito mal redigida.

    Primeiro que não fala se a mercadoria é para revenda, para concluirmos acerca do ICMS ser recuperável ou não.

    Segundo, como a empresa paga IPI sobre o estoque (mesmo não sendo contribuinte), o IPI seria recuperável, logo não integraria o custo da mercadoria.

    Na dúvida, entendi que o ICMS integraria o custo do estoque, e o IPI não.


ID
2535673
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A empresa Só Luxo S.A. possuía R$ 100.000,00 na conta de Clientes e uma estimativa de perda com créditos de liquidação duvidosa (EPCLD) no valor de R$ 10.000,00 no Balanço Patrimonial de 31/12/2016. Em março de 2017, o cliente A, que devia R$ 9.000,00, se tornou incobrável. Ao registrar este evento na contabilidade, a empresa Só Luxo S.A.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    Reconhecimento inicial da PECLD
    D - Despesa EPCLD 10.000
    C - EPCLD 10.000

    Houve reconhecimento de clientes incobráveis, mas que nao superou o valor da estimativa, entao será o seguinte lançamento:
    D - EPCLD 9.000
    C - Clientes 9.000

    Alternativas:

    a) reconheceu uma Perda com Clientes, no resultado, no valor de R$ 9.000,00.  Errado, as perdas são reconhecidas no reconhecimento da estimativa, ou se as perdas superarem as estimativas

    b) diminuiu em R$ 9.000,00 o total do Ativo.  Errado, o lançamento dos clientes incobráveis é um fato permutativo

    c) aumentou em R$ 9.000,00 o Passivo.  Errado, não envolveu contas do passivo, apenas ativo

    d) diminuiu em R$ 1.000,00 o Patrimônio Líquido.  Errado, não envolveu contas do PL e nem de resultado no ato do reconhecimento dos clientes incobráveis

    e) diminuiu o saldo da EPCLD em R$ 9.000,00 CERTO

    bons estudos

  • Inicialmente registramos:


    Conta Clientes (conta do ativo aumenta a débito)

    D - 100.000

    PECLD (conta retificadora do ativo aumenta a crédito)

    C - 10.000


    Na sequência, com o fato consumado, registramos o que ingressou no caixa (considerando o calote real do cliente), damos baixa na conta clientes e damos baixa na conta PECLD:


    Bancos (conta do ativo aumenta a débito)

    D - 90.000

    Clientes (conta do ativo diminui a crédito)

    C - 100.00

    PECLD (conta retificadora do ativo diminui a débito)

    D - 9.000 (observe que sobrou um saldo de mil em relação ao registro que fiz nessa conta inicialmente)


    Com esse mil que "sobrou" (para respeitar o método das partidas dobradas), podemos revertê-lo a uma conta de receita chamada "reversão da perda estimada" - a qual aumenta a crédito:

    Reversão da perda estimada

    C - 1.000


    Resposta da questão: diminuiu o saldo da EPCLD em R$ 9.000,00. 

  • O consumo da EPCLD é realizado quando ocorre a baixa do título considerado incobrável. Ou seja, é quando o famoso “calote” efetivamente ocorre.

    Assim, a entidade deverá realizar o seguinte lançamento contábil:

    D – EPCLD  R$ 9.000 (pelo consumo da EPCLD)

    C – Duplicatas a Receber R$ 9.000 (pela baixa do título considerado incobrável)

    A partir disso vamos analisar as alternativas apresentadas.

    a) Incorreta. A Perda com Clientes seria reconhecida no resultado caso o valor do calote fosse maior que o valor estimado, ou seja, o valor constituído na conta EPCLD.

    b) Incorreta. O saldo total do Ativo manteve-se inalterado, visto que todas as duas contas envolvidas são do ativo.

    c) Incorreta. Não há impacto no passivo exigível.

    d) Incorreta. Não há impacto no patrimônio líquido.

    e) Correta. Vimos que a conta EPCLD foi debitada, ou seja, foi diminuído o saldo desta conta.

  • RESUMO DE PECLD PARA REVISÃO.

    CONSTITUIÇÃO DA PECLD:

    Registro da Perda Estimada com Créditos de Liquidação Duvidosa:

    D - Devedores Duvidosos R$ 10.000 (despesa)

    C - PECLD R$ 10.000 (Retificadora do ativo)

    1) CONSUMAÇÃO:

    Confirmação da perda estima: é necessário registrar a baixa do título

    a) Perda total:

    D - PECLD R$ 10.000

    C - Cliente R$ 10.000

    b) Perda parcial:

    D - PECLD - R$ 9.000

    C - Cliente - R$ 9.000

    2) REVERSÃO

    Reversão da perda estimada (quando a perda não ocorrer ou for parcial)

    a) Total

    D - PECLD - R$ 10.000

    C - Outras Receitas Op. - R$ 10.000

    b) Parcial

    D - PECLD - R$ 1.000

    C - Outras Receitas Op. - R$ 1.000

    Perda maior do que a estimada (insuficiência de ajuste)

    D - PECLD ------------------------------- R$ 10.000 (baixa da PECLD)

    D - Perda c/cliente (despesa) ---- R$ 2.000

    C - Clientes ------------------------------ R$ 12.000 (baixa do título)

    Complementação da NOVA estimativa com saldo de 1 mil na conta PECLD da estimativa anterior (passando de 10 mil para 12.000 mil, por exemplo)

    D - Devedores duvidosos --------- R$ 11.000 (despesa)

    C - PECLD ------------------------------- R$ 11.000 (Retificadora do ativo).

  • RESOLUÇÃO DA QUESTÃO EM VÍDEO:

    https://www.youtube.com/watch?v=zOm-rBihCdQ

     

    MATERIAL DE APOIO: https://drive.google.com/file/d/1DJNZIEDoMKMbUD7WuJnULD_5pA6Ke5bY/view?usp=sharing

  • PCLD E VENDAS A PRAZO

    A conta retificadora de ativo Provisão de Crédito de Liquidação Duvidosa ocorre naqueles casos onde possivelmente haverá os caloteiros que prejudicarão o andamento da empresa. A fim de evitar tal situação, cria-se tal conta como provisão que retificará as contas do ativo, mais especificamente as "Contas a Receber" ou "Clientes".

    DOS LANÇAMENTOS CONTÁBEIS

    a) Constituição da Provisão

    D - Devedores Duvidosos (Despesa Operacional)

    C - PCLD (Retificadora de Ativo)

    Observem que a PCLD é a origem dos recursos que serão aplicados caso ocorram as despesas previstas advindas do famoso "calote". É como se fosse um "caixa emergencial" da empresa, por isso encontra-se como credora, tendo, assim, natureza oposta à natureza devedora das contas de Ativo. Conclui-se que a conta PCLD aumenta com Créditos e diminui sempre com Débitos.

    b) Consumação do "Calote" [Cliente Incobrável]

    D - PCLD (Retificadora de Ativo)

    C - Cliente Incobrável (Ativo)

    Verifica-se que existe uma permuta entre o cliente que não pagou o que devia e debita-se o valor não pago diretamente na conta de PCLD, que é a conta de provisão. Lembra que é uma conta credora, portanto, irá ter seu valor diminuído com débitos? Então é isso que está acontecendo aqui. Na ausência do cliente pagador, quem "cobre" o calote é a PCLD, sendo debitado o valor pertinente.

    c) Provisão menor do que o valor real do "Calote" [Perda com Cliente]

    D- PCLD (valor estimado)

    D- Perda com Cliente (excesso, despesa)

    C- Cliente incobrável (valor total)

    Esse caso é bem interessante: é quando o que foi previsto não supre o real ''calote" que a empresa sofreu por parte dos clientes. Quando isso acontece, deve-se criar uma nova conta como "despesa operacional" não prevista chamada de "perda com cliente". No mais, a operação de lançamento é a mesma da letra "b", só que com a adição dessa nova conta.

    d) Perda parcial ou menor do que o valor real previsto [Receita Operacional]

    D - Caixa

    C - Receita Operacional / Reversão da PCLD

    De forma bem simples, o que "sobrar" se tornará receita operacional e entrará para o Caixa da empresa.


ID
2535676
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Determinada empresa realizou, durante o ano de 2016, R$ 700.000,00 em vendas. Durante este ano, reconheceu, adicionalmente, as seguintes operações: abatimento sobre vendas de R$ 35.000,00, devoluções de vendas de R$ 14.000,00, custo das mercadorias vendidas de R$ 385.000,00, comissões sobre vendas de R$ 5.000, impostos sobre vendas de R$ 85.000,00 e estimativa para perdas com créditos de liquidação duvidosa de R$ 8.000,00. Com base nessas informações, a empresa apurou ao final de 2016 uma Receita Líquida e um Lucro Bruto, respectivamente, em reais, de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Montando a DRE com as contas citadas

    Receita Bruta de vendas R$ 700.000,00
    (-) abatimento sobre vendas de R$ 35.000,00
    (-) devoluções de vendas de R$ 14.000,00
    (-) impostos sobre vendas de R$ 85.000,00
    Receita líquida de vendas 566.000
    (-) custo das mercadorias vendidas de R$ 385.000,00
    Lucro Bruto 181.000
    (-) comissões sobre vendas de R$ 5.000
    Lucro Líquido  176.000

    estimativa para perdas com créditos de liquidação duvidosa de R$ 8.000,00 é conta PATRIMONIAL

    bons estudos

  • A partir dos dados fornecidos vamos calcular o valor da Receita Líquida e do Lucro Bruto.

              Receita Bruta           700.000

    ( – )   Abatimentos           (35.000)

    ( – )   Devoluções           (14.000)

    ( – )   Impostos sobre Vendas           (85.000)

    ( = )   Receita Líquida           566.000

    ( – )   Custo das Mercadorias Vendidas           (385.000)

    ( = )   Lucro Bruto           181.000

    Assim, correta a alternativa D.


ID
2535682
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A empresa Contadores do Samba S. A. adquiriu no mês de janeiro mercadorias para revenda e, pagou 50% à vista e o restante em duas parcelas de 25% cada, vencendo a primeira em fevereiro e a segunda em março do referido ano. Em abril, vendeu 50% das mercadorias a prazo (para recebimento em maio e em junho do mesmo ano). Dessa forma, o custo dos produtos vendidos foi reconhecido em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    O reconhecimento de despesas (tais como o CMV) deve ser feito com base no regime de competência, esse regime contábil postula que os efeitos das transações e outros eventos sejam reconhecidos nos períodos a que se referem, independentemente do recebimento ou pagamento.

    Assim, os lançamentos ficam:

    Janeiro Compra dos estoques
    D - Estoque 100
    C - Fornecedores 50
    C - Caixa 50

    Fevereiro pagamento dos fornecedores
    D Fornecedores 25
    C Caixa 25

    Março pagamento dos fornecedores
    D Fornecedores 25
    C Caixa 25

    Abril Vendas dos estoques
    D Clientes
    C Receita de vendas

    D CMV 50
    C Estoque 50


    Maio Recebimento de clientes
    D Caixa
    C Clientes

    Junho Recebimento de clientes
    D Caixa
    C Clientes

    bons estudos

  • A aquisição das mercadorias se deu em janeiro, pagando 50% à vista e o restante a prazo. O lançamento será o seguinte:

    D – mercadorias

    C – caixa

    C – fornecedores

    Passando fevereiro e março deve ser lançado a baixa da obrigação:

    D – fornecedores

    C – caixa

    Já em abril, por decorrência da venda de 50% das mercadorias, deve-se fazer o lançamento da receita de venda e também o lançamento do custo das mercadorias vendidas:

    D – caixa

    D - clientes

    C – receita de vendas

    e

    D – CMV

    C – mercadorias

     

    Então, o gabarito é a letra “D”

  • Princípio da Competência 

  • Gente, eu entendo o princiípio da competência, ou pelo menos acho que sim rs. 

    Mas, o custo da mercadoria não vai depender do preço que foi pago quando ela foi comprada ? E ela não foi comprada em janeiro? então porque o custo está atrelado à venda ?

  • Luciana Monteiro, a questão fala no período de reconhecimento do CPV (Custo dos Produtos Vendidos). O CPV obviamente tem correlação com o valor pago pelas mercadorias, mas a baixa do mesmo se dará somente no momento da venda, que foi em abril.

  • GAB:D

    O lançamento desta venda seria:

     

    D- Caixa/Duplicatas a Receber   (Registra o direito a receber, tanto faz a forma de pgto, se foi a vista/a prazo)
    C- Vendas                     (Receita de vendas a receber)


    D-CMV  (Custo das mercadorias vendidades/ DESPESA) Reconhecido no momento da venda, de acordo com o Fato gerador/Regime de competencia)

    C- Mercadorias  (dándo baixa nas mercadorias que sairam)

     

    O custo no momento da compra deve ser registrado naquele momento, na venda já é outra operação, outra história. 
    Luciana Monteiro,

    Não confunda as coisas, romance é romance e um lance é um lance! 

    Vlw,Flw

  • O Regime de Competência apropria as receitas e despesas de acordo com o momento em que são incorridas, ou seja, seu fato gerador. Independe, portanto, de seu efetivo pagamento.

    Segundo o Art. 187, § 1°, da Lei n° 6.404/76 na determinação do resultado do exercício serão computados:

    a) as receitas e os rendimentos ganhos no período, independentemente da sua realização em moeda; e

    b) os custos, despesas, encargos e perdas, pagos ou incorridos, correspondentes a essas receitas e rendimentos.

    O Custo dos Produtos Vendidos, desta forma, deve ser apropriado ao resultado (como despesa) no mesmo período em que a receita de vendas é considerada. No caso em tela, como a venda ocorreu em abril, este é o período em que a entidade deverá reconhecer a receita de vendas e seus custos correspondentes.

    Assim, correta a alternativa D.

  • Em abril, vendeu 50% das mercadorias a prazo....

    Regime de competência.

    Se vendeu e entregou o produto ou serviço = fator gerador. Independente do recebimento da grana.

    GABA: D


ID
2535685
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em relação ao plano de conta das empresas, a conta Ações em Tesouraria tem natureza

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Lei 6404
    Art. 178 § 2º No passivo, as contas serão classificadas nos seguintes grupos
    III – patrimônio líquido, dividido em capital social, reservas de capital, ajustes de avaliação patrimonial, reservas de lucros, ações em tesouraria e prejuízos acumulados

    Art. 182 § 5º As ações em tesouraria deverão ser destacadas no balanço como dedução da conta do patrimônio líquido que registrar a origem dos recursos aplicados na sua aquisição

    bons estudos

  • As Ações em Tesouraria são ações da própria empresa adquiridas por ela mesma. São contas redutoras do patrimônio líquido e têm natureza devedora.

    Gabarito “C”

  •  

     

    PL = Saldo CREDOR

    Retificadora do PL = Saldo oposto = DEVEDOR = Ações em tesouraria;

  • Gabarito: C

     

    Sobre a conta Ações em Tesouraria:

    - São as ações que a empresa adquire dela mesma para deixar em tesouraria.

    - É uma conta retificadora do PL, logo, aumenta a débito e diminui a crédito.

    - Quando vende e obtém lucro, constitui uma reserva de capital.

  • A conta ações em tesouraria é de natureza devedora, pois retificadora do patrimônio líquido e representa as aquisições de ações de emissão própria da entidade.

    Assim, correta a alternativa C.

  • Gab "C". A conta "Ações em Tesouraria" é retificadora da conta "Patrimônio Líquido", portanto sua natureza é invesa do PL, ou seja, é devedora.

    Abs.!


ID
2535688
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Uma empresa adquiriu, em 31/12/2014, um equipamento por R$ 440.000,00, à vista. Na data de aquisição, a vida útil econômica estimada deste equipamento foi 16 anos e o valor residual foi R$ 40.000,00. Em 31/12/2016, após dois anos de uso, a empresa vendeu este equipamento por R$ 360.000,00 à vista. Com base nestas informações e sabendo que a empresa utiliza o critério de cotas constantes para cálculo da depreciação, o resultado obtido com a venda deste equipamento, apresentado na Demonstração do Resultado do Exercício, foi, em reais,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Depreciação pela quota constante
    (Custo de aquisição - valor residual)/ vida útil
    = (440.000-40.000)/ 16
    = 400.000/16
    = 25.000 por ano

    Da data de aquisição até a venda foram 2 anos, logo: 25.000x2 = 50.000 de depreciação acumulada

    Venda do equipamento
    360.000 - (440.000-50.000)
    360.000 - 390.000
    = -30.000

    Assim, houve prejuízo na venda de 30 mil, essa diferença deve ser reconhecida na DRE em Outras Receitas e Despesas Operacionais. Não pode ser a Letra C pois o termo " Despesas Não Operacionais " deixou de ser usado por causa da convergência das normas brasileiras às normas internacionais.

    bons estudos

  • Em 31/12/2014 a empresa comprou o equipamento por 440.000 à vista:

                  D – equipamentos

                  C – caixa ......................... 440.000

    Para saber o valor da depreciação anual deve-se fazer os seguintes cálculos:

                  440.000 (valor aquisição) – 40.000 (valor residual) = 400.000 (valor depreciável)

                  400.000/16 anos = 25.000 (valor da depreciação anual

                  Assim, como a empresa só vendeu o equipamento dois anos após a compra, o lançamento de cada ano é o seguinte:

                  D – despesa de depreciação

                  C – depreciação acumulada .................. 25.000 x 2 anos = 50.000

    Na data de 31/12/2016 a empresa resolveu vender o equipamento por 360.000 à vista. O lançamento da venda:

                  D – caixa

                  C – receita de venda ................. 360.000

    Considerando que o valor contábil do equipamento é de 390.000 (440.000 – 50.000), percebe-se que a empresa teve um prejuízo de 30.000 que será evidenciado na DRE em OUTRAS RECEITAS E DESPESAS OPERACIONAIS.

    Assim, o Gabarito é a letra “A”

  • Deprec. = (Custo de Aquisição - Valor residual) * Período de Utilização/ Vida Útil

     

     

    Fonte: Sérgio Adriano

  • Me quebrei por não dâ ênfase

     valor residual é um termo usado para definir o valor de um ativo que sofre depreciação, ao final de sua vida útil. Por exemplo, assumindo que a vida útil de uma máquina seja de 10 anos, então seu valor residual é o valoresperado desta máquina ao ser vendida depois de passados 10 anos.

     

     

  • Renato, você é sencacional , estou aprendendo muito, aliás, relembrando muita coisa com seus comentários !!

  • Renato você é barril mano. Fico perplexo com seu nível. vou até te seguir kkk

  • Inicialmente vamos calcular o valor da despesa anual de depreciação do item.

    Depreciação Anual = (Custo - Valor Residual) / (Vida Útil)

    Depreciação Anual = (440.000 - 40.000) / (16 anos) = R$ 25.000

    Assim, após dois anos de uso seu valor contábil, em 31/12/2016, será o seguinte:

              Custo                                                  R$ 440.000

    ( – )   Depreciação Acumulada                     (R$ 50.000)      →    ref. 2015/16

    ( = )   Valor Contábil                                      R$ 390.000

    Segundo o enunciado a entidade vendeu, em 31/12/2016, o item por R$ 360.000. Como o valor de venda é inferior ao valor contábil, a entidade deverá registrar uma perda de R$ 30.000, afetando negativamente o resultado da entidade (Outras Despesas, antigas Despesas Não Operacionais).

    Assim, correta a alternativa A.

    Obs.: Ressalto que a Fundação Carlos Chagas (FCC) se equivoca ao citar, na alternaitva A, "Outras Receitas e Despesas Operacionais".

  • de fato

  • de fato


ID
2535691
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em 02/01/2015, a empresa Paraíso S.A. adquiriu 15% da Cia. Paulista por R$ 200.000,00 à vista. A empresa Paraíso adquiriu apenas ações preferenciais e não possui influência na Administração da Cia. Paulista. Em 2016, a Cia. Paulista obteve lucro líquido de R$ 60.000,00 e distribuiu dividendos no valor de R$ 20.000,00. A partir dessas informações, os valores contabilizados na conta Investimentos em 31/12/2016 e no resultado de 2016 da empresa Paraíso S.A. foram, respectivamente, em reais,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    O referido investimento será avaliado pelo método de custo, isso porque as ações adquiridas referiam-se a ações preferenciais, ou seja, SEM direito ao voto, para que possamos avaliar um investimento pelo MEP primeiro a investidora deveria ter adquirido ações ORDINÁRIAS, ou seja, aquelas COM direito ao voto.

    No método de custo, a distribuição de dividendos pela investida NÃO altera o valor do investimento no BP da investidora. Em vez disso, essa distribuição é reconhecida como RECEITA DE DIVIDENDOS no resultado da investidora, assim temos:

    Aquisição
    D - investimento - Participações em Cia. Paulista método de custo 200.000
    C - Caixa

    Dividendos distribuídos para a investidora
    D - Caixa/ Dividendo a receber  3.000     (=20.000x0,15)
    C - Receita de Dividendo

    bons estudos

  • O Valor do Investimento = Valor pago;

     

    Resultado = 15% * Valor Dividendos

  • Essa questão já havia sido cobrada pela FCC, em outra prova, no ano anterior. Questão exatamente igual, mudando apenas os números. Até o gabarito foi o mesmo, Letra A.

    A questão é a Q767517, prova de Contador.

  • Método do Custo

    1) Registro inicial - Débito pelo valor do custo de aquisição na conta Investimentos em contrapartida a um lançamento a crédito em disponibilidades (Caixa, BCM etc.);

     

    2) Registro quando a investida divulga lucro ou prejuízo - A investidora não deve realizar qualquer alteração no registro inicia. Outras alterações no PL da investida também não geram qualquer alteração do investimento por parte do investidor;

     

    3) Registro quando a investida distribui ou paga dividendos - Nesse caso, os dividendos distribuidos (divulgados) ou pagos pela investida são registrados pelo investidor como receita de dividendos no resultado (outras receitas) em contrapartida com dividendos a receber ou disponibilidades.

     

    Método do Valor Justo

    Avaliar um instrumento patrimonial por seu valor justo é considerar a cotação de um mercado ativo, proporcional a participação da investidora no PL avaliado a valor de mercado da investida.

    1) Exemplo de registro na investidora quando da aquisição da participação societária (aquisição de 10% da investida, avaliada em R$ 1.000.000,00):

    Participação Societária  100.000 (Devedor)

    Banco - 100.000 (Credor)

     

    2)Ao termino do exercício, a investidora avalia se houve valorização ou desvalorização de mercado no investimento avaliado a valor justo. Nas valorizações ou desvalorizações de mercado, deverão ser lançados proporcionalmente a participação de 10% da valorização/desvalorização (valor justo atual - valor justo inicial) a crédito (desvalorização) ou débito (valorização) na conta "Participação Societária" e, em contrapartida, um lançamento a débito (desvalorização) ou a crédito (valorização) no PL da investidora.

    Portanto:

    -> Valorização de mercado da investida - Débito na conta Participação Societária vs. Crédito no PL (Ajuste de Avaliação Patrimonial) da investidora;

    -> Desvalorização de mercado da investida - Débito na conta do PL (Ajuste de Avaliação Patrimonial) da Investidora vs. crédito na conta Participação Societária

     

    3) Quando avaliada pelo valor justo, os dividendos distribuidos ou pagos pela investida devem ser registrados pelo investidor como "Receita de Dividendos" no resultado (outras receitas) e, em contrapartida, com a conta "Dividendos a Receber ou Disponibilidades" no ativo.

     

    MEP - Método de Equivalência Patrimonial

    O lançamento de ajuste do investimento na investidora pode ser devedor, se o PL da investida crescer, ou credor, se o PL da investida diminuir; e tem como contrapartida lançamentos credores ou devedores da seguinte maneira:

    I) Contrapartida credora ou devedora no Resultado da investidora - quando a origem for o resultado da investida - GEP (Ganho de Equivalência Patrimonial - conta do resultado);

    II) Contrapartida credora ou devedora no PL da investidora - quando a variação do PL da investida não for proveniente de seu resultado, mas por aumento de reservas de capital ou outros aumentos designados de abrangentes - AAP (Ajuste de Avaliação Patrimonial - conta do PL).

  • Neste video, o prof. Grabriel explica uma questão bem parecida sobre este assunto : https://www.youtube.com/watch?v=2WRWOtmpxi0

  • Segundo o enunciado a empresa Paraíso S.A. adquiriu 15% da Cia. Paulista por R$ 200.000,00 à vista, não possuindo influência na Administração desta. Sendo assim, conclui-se que tal investimento será avaliado pelo custo. Sendo assim, ficamos entre as alternativas A e B.

    Os dividendos recebidos de investimentos avaliados pelo custo são reconhecidas pela investidora como Receitas de Dividendos, afetando seu resultado (Outras Receitas Operacionais). Considerando que a Cia. Paulista distribuiu dividendos no valor de R$ 20 mil, a investidora reconhecerá o valor da Receita de Dividendos de acordo com seu percentual de participação. Assim:

    Receita de Dividendos = 15% × R$ 20.000 = R$ 3.000

    Assim, correta a alternativa A.

  • Simplificando. Ações preferenciais só podem ter seu preço alterado na ocasião da venda para apuração de Lucro. Só contabiliza neste caso a receita

  • A empresa Paraíso S.A. adquiriu 15% da Cia. Paulista por R$ 200.000,00 à vista, não possuindo influência na Administração desta. Sendo assim, conclui-se que tal investimento será avaliado pelo custo. Sendo assim, ficamos entre as alternativas A e B.

    Os dividendos recebidos de investimentos avaliados pelo custo são reconhecidas pela investidora como Receitas de Dividendos, afetando seu resultado (Outras Receitas Operacionais). Considerando que a Cia. Paulista distribuiu dividendos no valor de R$ 20 mil, a investidora reconhecerá o valor da Receita de Dividendos de acordo com seu percentual de participação. Assim:

    Receita de Dividendos = 15% × R$ 20.000 = R$ 3.000

    GABARITO LETRA A

  • Como a questão falou que não se trata de uma coligada, logo esta empresa não será avaliada pelo método de equivalência patrimonial, ao invés disso será avaliada pelo custo de aquisição.

    então permanece com o investimento em 200.000 e recolhe 15% dos 20mil q dá 3 mil.

    alternativa A

  • A apuração do Lucro e distribuição de dividendos não altera o valor do investimento, visto que a avaliação é pelo método de custo. Portanto, no balanço patrimonial da empresa Paraíso, o investimento na empresa Paulista continua avaliado por R$ 200.000,00.

    Ficamos entre A e B.

    Método de Custo x Distribuição de Dividendos:

    Dividendos Recebidos após 6 meses:

    D - Disponível (Caixa/Bancos) ou Dividendos a Receber (Ativo Circulante) 15% de 20.000= 3000

    C – Receita de Dividendos (Resultado – Receita)

    Gabarito: A


ID
2535694
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A empresa Verde & Branco antecipou o pagamento de mercadorias a serem entregues, pelo fornecedor Gama, em 5 meses. No momento do pagamento ao seu fornecedor, a empresa

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    O enunciado nos remte à operação de Adiantamento a Fornecedores:

    No ato do adiantamento à vista
    D Adiantamento a Fornecedores (AC)
    C Caixa

    No ato do recebimento do bem do fornecedor
    D Estoque
    C Adiantamento a Fornecedores

    bons estudos

  • O lançamento referente ao pagamento antecipado de mercadorias feito pela empresa Verde & Branco cria para a ela um direito pelo fato de a entrega das mercadorias terem sido acordada para cinco meses futuros. Assim, tem-se o seguinte lançamento:

    D – adiantamento a fornecedores (ativo circulante)

    C – caixa ou BCM (ativo circulante

    Quando houver a entrega das mercadorias, deve-se lançar:

    D – estoques ou mercadorias

    C – adiantamento a fornecedores

     

    Gabarito letra “B”

  • Despesas Antecipadas = AC

  • O adiantamento a fornecedores gera um direito para a empresa, assim como o recebimento antecipado de clientes gera uma obrigação. Ao realizar adiantamento a fornecer, como a despesa ou aquisição de ativo ainda não ocorreu, aumenta-se o saldo da conta adiantamento a fornecedores, no ativo circulante (a débito, claro).
  • Pense que se voce adiantou um pagamento a um fornecedor, obviamente saiu dinheiro do seu caixa , e como contrapartida vc gerou um direito de receber aquelas mercadorias. Logo:

    D Adiantamento a Fornecedores (AC)
    C Caixa

    Quando voce receber aquela mercadoria, ai sim ela vira estoque, e vc reverte a conta de adiantamento, ja que o direito foi recebido:

    D Estoque
    C Adiantamento a Fornecedores

  • Vamos analisar o lançamento contábil do pagamento antecipado de mercadorias a serem entregues no futuro.

    D – Adiantamento a Fornecedores           (Ativo Circulante)

    C – Caixa           (Ativo Circulante)

    Perceba, portanto, que a entidade reconhece um direito (de recebimento de mercadorias), visto que pagou antecipadamente por elas.

    Assim, correta a alternativa B.


ID
2535700
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Ativos Intangíveis com vida útil indefinida são mensurados pelo valor

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    CPC 04 intangíveis


     24.  Um ativo intangível deve ser reconhecido inicialmente ao custo
     

    107.  Ativo intangível com vida útil indefinida não deve ser amortizado.
     

    108.  De acordo com a NBC TG 01, a entidade deve testar a perda de valor dos ativos intangíveis com vida útil indefinida, comparando o seu valor recuperável com o seu valor contábil:

    (a) anualmente; e

    (b) sempre que existam indícios de que o ativo intangível pode ter perdido valor.

    bons estudos

  • Intangíveis que estão sujeitos ao impairment obriatoriamente anualmente:

    Goodwill, intangível sem vida útil definida, intangível não disponível para uso

  • CPC 04 intangíveis




     24. Um ativo intangível deve ser reconhecido inicialmente ao custo 


     

    107. Ativo intangível com vida útil indefinida não deve ser amortizado.


     

    108. De acordo com a NBC TG 01, a entidade deve testar a perda de valor dos ativos intangíveis com vida útil indefinida, comparando o seu valor recuperável com o seu valor contábil:


    (a) anualmente; e

    (b) sempre que existam indícios de que o ativo intangível pode ter perdido valor.

  • Sabemos que não é possível amortizar um Intangível com vida útil indefinida, pois falta uma variável essencial no cálculo da amortização, que é exatamente sua vida útil!

    No entanto, todos intangíveis passam pelo teste de recuperabilidade, comparando seu valor contábil com o valor recuperável, anualmente e sempre que existam indícios de que o ativo intangível pode ter perdido valor.

    Com isso, correta a alternativa C,

  • O assertiva foi dada como correta, porém devia ser anulada ou alterado o gabarito.

    O encarregado enviará o IP à autoridade de que recebeu a delegação (autoridade de POLÍCIA judiciária, e não ao juiz (autoridade judicial).

    Vide comentário do Victor Spósito.


ID
2535703
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A empresa Guará S.A. adquiriu, em 01/12/2016, um título pelo valor de R$ 5.000,00 que remunera a taxa de 5% ao mês (juros compostos). Ele foi classificado pela gestão da empresa como mantido até o vencimento. Após 30 dias, em 31/12/2016, o valor de mercado do título era R$ 5.200,00. Os registros contábeis feitos pela empresa Guará S.A., ao reconhecer os impactos dessa operação, foram: crédito

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Instrumentos financeiros

    1-Mantidos até o vencimento
    BP: Custo de aquisição x taxa
    Rendimento: DRE
    Variação do valor de mercado: Não há
     

    2-Mantidos para negociação (Imediata)
    BP: Valor justo
    Rendimento: DRE
    Variação do valor de mercado: DRE
     

    3-Disponíveis para venda (futura)
    BP: Valor justo
    Rendimento: DRE
    Variação do valor de mercado: Ajuste de Avaliação Patrimonial (PL)

    Alternativas

    a) em Receita Financeira no valor de R$ 250,00 e aumento do valor do título no mesmo montante.  CERTO

    b) em Receita Financeira no valor de R$ 200,00 e aumento do valor do título no mesmo montante.  Errado, a receita financeira é 250 (=5000x0,05)

    c) no Patrimônio Líquido, ajuste de avaliação patrimonial, no valor de R$ 250,00, com aumento do valor do título no mesmo montante. Errado, não há reconhecimento no AAP, apenas no caso de títulos disponíveis para venda futura

    d) em Receita Financeira no valor de R$ 250,00 e, no Patrimônio Líquido, débito em Ajuste de Avaliação Patrimonial no valor de R$ 50,00 e aumento do valor do título no valor de R$ 200,00. Errado, não há reconhecimento no AAP, apenas no caso de títulos disponíveis para venda futura

    e) em Receita Financeira no valor de R$ 200,00 e, no Patrimônio Líquido, crédito em Ajuste de Avaliação Patrimonial no valor de R$ 50,00 e aumento do valor do título no valor de R$ 250,00  Errado, não há reconhecimento no AAP, apenas no caso de títulos disponíveis para venda futura

    bons estudos

  • esse Renato tá na ponta dos cascos.

  • Analisando a questão:

    Título Mantidos até o vencimento:

                  - critério de avaliação: custo de aquisição;

                  - mensuração: não tem ajuste;

                  - reconhecimento: receita

     

    O título classificado como mantido até o vencimento deve ser avaliado pelo custo de aquisição. Desta feita, o lançamento é o seguinte:

                  Valor da aquisição 5.000

                  (x)                               1,05

                  =           valor atual 5.250

                  D – título

                  C – receita financeira ....................... 250

    Gabarito letra “A”

     

     

  • Resolução com questão parecida, com o prof Gabriel Rabelo: https://www.youtube.com/watch?v=1aXZRnidRFs


ID
2535709
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Considere as seguintes operações ocorridas durante 2016 na empresa Luz Brilhante S.A.:


1. Apuração do resultado do período com a obtenção de Lucro Líquido no valor de R$ 300.000,00.

2. Distribuição de dividendos no valor de R$ 75.000,00.

3. Constituição de Reserva Legal no valor de R$ 10.000,00.

4. Constituição de Reserva Estatutária no valor de R$ 30.000,00.

5. Constituição de Reserva de Incentivos Fiscais no valor de R$ 15.000,00.

6. Aumento de Capital Social no valor total de R$ 120.000,00, sendo R$ 50.000,00 com Reserva de Retenção e o restante com um equipamento.


Após o reconhecimento dessas operações, a Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL) evidenciou um aumento no Patrimônio Líquido inicial da empresa no valor total, em reais, de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Lucro Líquido  300.000
    Dividendos Obrigatórios  (75.000)
    Integralização CS com equipamento 70.000
    Variação PL    295.000

    OBS: distribuição de lucro para reservas e aumento de CS com reservas constituem fatos permutativos que nao alteram o saldo do grupo "Patrimônio Líquido", mas apenas das contas que o compõe.

    bons estudos

  • Para resolver as questões sobre DMPL é necessário ter em mente o que aumenta e diminui o PL.

    Os únicos fatos que vão interferir (mudar o PL) são:

     

    Dividendos Obrigatórios e Integralização do capital social com equipamentos

     

    300.000-75.000+70.000 = 295.000

     

    “Quem quiser ser o primeiro  aprenda,  primeiro, a servir o seu irmão” Mateus 20:26

  • Alguem sabe como seria o lançamento do item 6 ?

  • Guilherme Villa,

     

    D -   50.000,00 - RESERVA DE RETENÇÃO (PL)

    D -   70.000,00 - EQUIPAMENTOS (ATIVO)

    C - 120.000,00 - CAPITAL SOCIAL (PL)

  • Como eu faço o cálculo

     

  • Rafaell Cardoso,

    - na DMPL tem de verificar quais lançamentos irão afetar o PL

     

    - na questão, o lucro líquido do exercício foi de 300.000

    - o pagamento de dividendos obrigatórios afeta o PL, logo -> 300.000 (LLE) (-) 75.000 (dividendos) = 225.000

    - na integralização do capital, informa-se que dos 120.000, 50.000 são de reserva (não afetando PL), logo os 70.000 são referentes ao aumento de capital social (afeta PL)

    -> 225.000 + 70.000 (aumento do Capital Social) = 295.000

     

    Comentário do Renato ajuda muito!

     

  • RESPOSTA D

    1. [...] Lucro Líquido no valor de R$ 300.000,00.

    2. [...] dividendos no valor de R$ 75.000,00.

    6. Aumento de Capital Social no valor total de R$ 120.000,00, sendo R$ 50.000,00 com Reserva de Retenção e o restante com um equipamento.

    ---------------------------------------------------------------

    aumento.a 300 - DIVIDENDO 75 + aumento.b 120 - 50 = 295

    ---------------------------------------------------------------

    Aumento.b = 70 em máquina e 50 vinda de uma reserva (permuta) = 120 - 50 = 70

    #SEFAZ-AL #UFAL2019

  • Vamos verificar o impacto de cada fato contábil apresentado no Patrimônio Líquido da entidade.

    1. Apuração do resultado do período com a obtenção de Lucro Líquido no valor de R$ 300.000,00.

    D – A. R. E.  R$ 300.000 (Conta Transitória)

    C – Lucros Acumulados R$ 300.000 (PL)

    Conclusão: impacto positivo sobre o PL.

    2. Distribuição de dividendos no valor de R$ 75.000,00.

    D – Lucros Acumulados R$ 75.000 (PL)

    C – Dividendos a Pagar R$ 75.000 (PC)

    Conclusão: impacto negativo sobre o PL.

    3. Constituição de Reserva Legal no valor de R$ 10.000,00.

    D – Lucros Acumulados R$ 10.000 (PL)

    C – Reserva Legal R$ 10.000 (PL)

    Conclusão: não há impacto quantitativo sobre o PL.

    4. Constituição de Reserva Estatutária no valor de R$ 30.000,00.

    D – Lucros Acumulados R$ 30.000 (PL)

    C – Reserva Estatutária R$ 30.000 (PL)

    Conclusão: não há impacto quantitativo sobre o PL.

    5. Constituição de Reserva de Incentivos Fiscais no valor de R$ 15.000,00.

    D – Lucros Acumulados R$ 15.000 (PL)

    C – Reserva de Incentivos Fiscais R$ 15.000 (PL)

    Conclusão: não há impacto quantitativo sobre o PL.

     

    6. Aumento de Capital Social no valor total de R$ 120.000,00, sendo R$ 50.000,00 com Reserva de Retenção e o restante com um equipamento.

    D – Reserva de Retenção  R$ 50.000 (PL)

    D – Equipamento  R$ 70.000 (ANC)

    C – Capital Social R$ 120.000 (PL)

    Conclusão: impacto positivo sobre o PL, de R$ 70 mil.

    Assim, o impacto total no PL será de:

    LLE 300.000

    ( – )  Dividendos (75.000) 

    ( + )  Integralização do CS com Equipamentos 70.000

    ( = )  Variação Positiva  295.000


ID
2535712
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Cia. do Asfalto adquiriu, em 31/12/2014, uma máquina por R$ 394.000,00, à vista. A vida útil econômica estimada desta máquina, na data de aquisição, era 20 anos e o valor residual era R$ 34.000,00. Em 31/12/2015, a Cia. reavaliou que a vida útil remanescente da máquina era 10 anos e o valor residual era R$ 20.000,00. Com base nestas informações, o valor da depreciação acumulada evidenciado no Balanço Patrimonial da Cia. do Asfalto, sabendo que a empresa se utiliza do método das quotas constantes, em 31/12/2016, foi, em reais,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Depreciação

    (Custo de aquisição - valor residual)/ vida útil
    = (394.000-34.000)/20
    = 360.000/20
    = 18.000 de depreciação anual

    Valor contábil no BP: 394.000-18.000 = 376.000

    Reavaliação da vida útil
    (Custo de aquisição - valor residual)/ vida útil
    = (376.000-20.000)/ 10
    = 356.000/ 10
    = 35.600 de depreciação anual

    Valor contábil no BP: 376.000 - 35.600 = 340.400

    TOTAL de depreciação acumulada: 394.000 - 340.400 = 53.600

    bons estudos

  • Prova da ARTESP = Nível Fácil

  • Temos que dividir a resolução da questão em duas partes: antes da revisão e após a revisão.

    Antes da Revisão

    Depreciação Anual=(Custo-Valor Residual)/(Vida Útil)

    Depreciação Anual=(394.000-34.000)/(20 anos)=R$ 18.000

    Assim, após um ano de uso seu valor contábil será o seguinte:

               Custo                                                 R$ 394.000

    ( – )    Depreciação Acumulada                  (R$ 18.000)      →    ref. 2015

    ( = )    Valor Contábil                                   R$ 376.000

    Após a Revisão

    Após a revisão, seja da vida útil ou do valor residual, temos que realizar um novo cálculo para a despesa anual de depreciação, de acordo com o valor depreciável atual (valor contábil – valor residual).

    Assim:

    Depreciação Anual=(Valor Contábil-Valor Residual)/(Vida Útil)

    Depreciação Anual=(376.000-20.000)/(10 anos)=R$ 35.600

    Com isso, a depreciação acumulada referente ao item passará a ser de R$ 53.600, sendo R$ 18 mil referente à depreciação de 2015 e R$ 35.600 referente ao ano de 2016.

    Assim, correta a alternativa C.

  • Utilizando a reposta anterior.

    Depreciação

    (Custo de aquisição - valor residual)/ vida útil

    = (394.000-34.000)/20

    = 360.000/20

    = 18.000 de depreciação anual

    Valor contábil no BP: 394.000-18.000 = 376.000

    Reavaliação da vida útil

    (Custo de aquisição - valor residual)/ vida útil

    = (376.000-20.000)/ 10

    = 356.000/ 10

    = 35.600 de depreciação anual

    TOTAL de depreciação acumulada: 18.000+ 35.600= 53.600


ID
2535715
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Cia. de Concessões realizou, em 05/01/2017, uma venda no valor de R$ 1.200.000,00, cujo valor será recebido integralmente em 31/01/2019. Sabe-se que o prazo, normalmente, concedido pela empresa é de 50 dias e que, se a venda tivesse sido à vista, seu valor total seria R$ 980.000,00 (valor presente). Com base nestas informações, no momento da venda, a Cia. de Concessões reconheceu receita de venda, em reais, de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    Trata-se de uma operação sujeita à ajuste a valor presente (CPC12), cujo lançamento será:

    D - Clientes 1.200.000
    C - Receita de vendas 980.000
    C - AVP 220.000       (Retifica clientes no Ativo).

    bons estudos

  • Daniel, o seu lançamento tem uma imprecisão: AVP é dedução de vendas, e não despesa.

    O gabarito está correto. Para que a B estivesse correta deveria vir: AVP de Vendas.

    Apesar da conta Clientes também ser retificada pelo AVP, considerar que a Receita de Vendas será registrada como 1.200.000 e não mencionar seu ajuste, fica incorreto.

    E o AVP de 220.000 será reconhecido durante o período, entre a data da venda e seu recebimento, como uma Receita Financeira.

     

  • Daniel, só complementando o comentário do colega:

    a receita financeira será reconhecida de acordo o princípio da competência, em cada mês.

  • Trata-se de uma operação sujeita à ajuste a valor presente (CPC12), cujo lançamento será:




    D - Clientes 1.200.000


    C - Receita de vendas 980.000


    C - AVP 220.000      (Retifica clientes no Ativo).

  • No momento da venda a entidade deve reconhecer uma Receita Líquida que corresponde ao valor que seria recebido caso a venda fosse realizada à vista, ou seja, R$ 980.000,00.

                Receita Bruta            R$ 1.200.000

    ( – )    Ajuste a Valor Presente            (R$ 220.000)

    ( = )    Receita Líquida           R$ 980.000

    Assim, correta a alternativa E.

    A diferença entre o valor a prazo, de R$ 1.200.000 e o valor praticado à vista, de 980.000, será reconhecido como Receita financeira entre a data da venda, 05/01/2017, e seu recebimento, em 31/01/2019, de acordo com o regime de competência. 

  • O lançamento poderia ser efetuado de uma maneira mais completa também se fosse da seguinte natureza:

    (1)Débito - Clientes 1.200.000 (conta do ativo)

    (2)Crédito - AVP ou "Encargos a apropriar" ou ainda "Juros ativos" 220.000 (conta retificadora da "clientes")

    (1)Crédito - Receita bruta de venda 1.200.000 (conta de resultado)

    (2)Débito - Dedução de AVP 220.000(é um débito na DRE para reduzir essa conta acima de receita bruta)

    Aí nesse caso teríamos uma receita bruta de venda de 1.200.000, mas como o enunciado não mencionou a palavra BRUTA, o correto é considerarmos a receita financeira já deduzida do AVP como 980.000


ID
2535721
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo sobre o Modelo de Sistema Burocrático:


I. Predomínio da interação horizontal sobre a vertical. Confiança e crença recíprocas.

II. Participação e responsabilidade multigrupal, à luz dos conhecimentos dos indivíduos sobre as tarefas da organização como um todo.

III. Alta centralização do processo de tomada de decisões, geralmente afeta os níveis superiores. Pouca delegação.

IV. Cargos ocupados por especialistas, com atribuições sistematicamente definidas.


Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • O que é o Modelo Burocrático de Organização?

    Esse modelo consiste em um tipo de estrutura organizacional que surge na primeira metade do século XX com o objetivo de alcançar a máxima eficiência através da racionalidade, ou seja, da escolha dos processos mais eficientes para se alcançar os objetivos pretendidos. É também conhecido como modelo mecanístico de organização, pois trata a organização como um sistema fechado, previsível, livre de influencias ambientais.

    É baseado em um conjunto de regras e regulamentos criados com o objetivo de permitir que a organização lide de maneira padronizada com os eventos organizacionais. Apresenta formato piramidal, com elevada centralização, pois as decisões são tomadas no topo da escala hierárquica.

  • BUROCRACIA
    Características

                    - Hierarquia bem definida (sistema organizado em pirâmide)
                    - Formalização (protege a organização contra ações arbitrárias)
                    - Impessoalidade nas relações
                    - Padronização de rotinas
                    - Profissionalização dos funcionários
                    - Meritocracia (por avaliações objetivas)

     

    Características
                    - Hierarquia e autoridade muito rígidas podem implicar resistência às inovações
                    - Regras são um "fim em si mesmo", são maiores que os objetivos organizacionais
                    - Distanciamento dos colaboradores, que passam a não interagir entre si
                    - Inibe a criatividade e implica resistência às mudanças
                    - Poder de decisão fica nas mãos dos ocupantes de cargo superior, que nem sempre têm conhecimento técnico sobre os assuntos de sua responsabilidade

     

    At.te, CW.

    RENATO FENILI. Administração Geral e Pública para concursos. 3ª edição. Editora Impetus, 2017.

  • Gabarito: B) III e IV.

     

  • O modelo Burocrático de Weber tem as seguintes ideias:

    - Impessoalidade e padronização nas comunicações internas e externas, que se estende ao tratamento, direitos e deveres dos funcionários dentro da organização. A ideia é que todos sejam iguais, sem distinção alguma entre os colaboradores;

    - Desempenho padronizado e previsível dos funcionários, com objetivo de fazer com que estes atinjam a maior eficiência possível;

    - Profissionalismo: a organização passa a ser comandada por pessoas altamente especializadas;

    - Formalidade: políticas, normas e leis são o que regem a autoridade. Deixando para trás o modelo Patrimonialista, a figura do chefe passa a ser restrita aos objetivos e ao ambiente da organização. 

    - Weber quis deixar de lado as emoções nas relações, fazer com que cada funcionário fosse especialista no seu cargo, decisões afastadas dos interessados (decisões tomadas na cúpula)

    Espero que tenha sido útil meu comentário.

  • pouca delegação??

  • "Gabarito B"

     

    Agregando valores, copiei de algum colega do QC:

     

    DIFERENÇAS BUROCRÁTICA X GERENCIAL

     

    Administração Burocráticacontroles rígidos do processo (controle priori).

    Administração Gerencial: O controle deixa de se basear nos procedimentos (meios) para se concentrar nos resultados (fins), também chamado de controle a posteriori (op. cit).

     

    Na administração pública gerencial a estratégia volta-se :

     

    (1) para a definição precisa dos objetivos que o administrador público deverá atingir em sua unidade

    (2) para a garantia de autonomia do administrador na gestão dos recursos humanos, materiais e financeiros que lhe forem colocados à disposição para que possa atingir os objetivos contratados,

    (3) para o controle ou cobrança a posteriori dos resultados.

     

    Bons Estudos, que Deus esteja sempre em 1º lugar nas nossas metas diárias.

  • Gabarito B

     

     

    Considere as afirmativas abaixo sobre o Modelo de Sistema Burocrático:

     

    I. Predomínio da interação horizontal sobre a vertical. Confiança e crença recíprocas. 

       ( errado, pois predomina a interaçaõ vertical)

     

    II. Participação e responsabilidade multigrupal, à luz dos conhecimentos dos indivíduos sobre as tarefas da organização como um todo

        ( errado, pois o correto  é dizer que a responsabilidade é  aplicar a LEI / NORMA )

     

    III. Alta centralização do processo de tomada de decisões, geralmente afeta os níveis superiores. Pouca delegação.

     

    IV. Cargos ocupados por especialistas, com atribuições sistematicamente definidas.

     

    Está correto o que consta APENAS em  

    a) I e III. 

    b)  III e IV.  

    c)  II e IV. 

    d)  I, II e III. 

    e)  II, III e IV.  

     

     

     

     

    Patrimonialismo      ------> até a década de 1930

    Burocracia               ------> após a década de 1930 ( através do DASP (Decreto Lei 579/1938)

    Modelo Gerencial     ------> 1967 com o DL 200/1967

    Nova Gestão Pública------> década de 1990 (PDRAE - Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado)

  • Considere as afirmativas abaixo sobre o Modelo de Sistema Burocrático:

     

    I. Predomínio da interação horizontal sobre a vertical. Confiança e crença recíprocas. Negativo. O modelo burocrático preza pela hierarquia, logo a verticalização é o que manda. Além disso, quanto a esse aspecto da confiança, veja uma questão relacionada: QUESTÃO CERTA: O modelo de Administração Pública gerencial: pressupõe que os políticos e os funcionários públicos merecem grau limitado de confiança. Fonte: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questao/53358ac1-b6?compartilhamento_id=735959

     

    II. Participação e responsabilidade multigrupal, à luz dos conhecimentos dos indivíduos sobre as tarefas da organização como um todo. Negativo. Veja uma questão relacionada: QUESTÃO CERTA: O modelo de Administração Pública gerencial: baseia-se na descentralização e no incentivo à criatividade.  Fonte: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questao/37b95dcc-d0

     

    III. Alta centralização do processo de tomada de decisões, geralmente afeta os níveis superiores. Pouca delegação.  Correto. Afeta aqui é usada com o sentido de atrelada. E de fato, os militares eram extremamente centralizadores. 

     

    IV. Cargos ocupados por especialistas, com atribuições sistematicamente definidas. Certo. A ideia do modelo burocrático foi parar com o apadrinhamento e colocar gente que entendia do assunto - indo contra a política patrimonialista que vigia à época. 

     

    Resposta: Letra B. 

  • Quem ocupava os cargos públicos:

     

    PATRIMONIAL: meus amigos e parentes - pessoalidade

    BUROCRÁTICA: especialista na área - competência

    GERENCIAL: aprovados em concurso público (salvo comissionados, etc...)

  • Acertei, mas estranhei muito esse "pouca delegação"

  • Letra "B"

    I. Predomínio da interação horizontal sobre a vertical. Confiança e crença recíprocas. ERRADO!

    - A vertical é prioridade em relação à horizontal.

    II. Participação e responsabilidade multigrupal, à luz dos conhecimentos dos indivíduos sobre as tarefas da organização como um todo. ERRADOO!

    - Não. Tudo depende da lei, e não dos conhecimentos dos indivíduos sobre as tarefas.

    III. Alta centralização do processo de tomada de decisões, geralmente afeta os níveis superiores. Pouca delegação. CERTOO!

    IV. Cargos ocupados por especialistas, com atribuições sistematicamente definidas. CERTOO!

    Instagram:sergioo.passos

  • o modelo burocrático é anti-grupal,ou seja, as decisões concentra-se em uma só pessoa hierárquica.Por um lado facilita a tomada de decisão rápida.Por outro lado desmotiva a participação grupal, ou seja, a equipe.


ID
2535730
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considere os determinantes de sucesso do processo abaixo:


I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional.

IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.


Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

     

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

     

     

    Planejamento Estratégico, onde definimos as estratégias com foco no longo prazo da empresa. Nesta etapa é preciso buscar sempre ter uma visão holística da companhia e sem entrar muito em detalhes, afinal o Planejamento Estratégico geralmente é feito para um período de 5 a 10 anos e seria bastante complicado e muito pouco provável acertar tantos detalhes para um período tão futuro.

     

    O importante aqui é levar em conta todos os fatores internos e externos a organização, por exemplo, o cenário econômico global e a situação do mercado em que a empresa atua. Uma excelente ferramenta nesta hora é a análise SWOT que ajuda a mapear todas as Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças e fornece uma ótima base para a estruturação dos demais planos estratégicos.

     

    Mas antes de falar de forças e fraquezas e começar a analisar o mercado ou cenário econômico, sua empresa precisa ter muito bem definido quem ela é, aonde quer chegar e o que considera mais importante no caminho. A isto damos o nome de Missão, Visão e Valores, um dos instrumentos de gestão mais importantes e ao mesmo tempo mal utilizados pelas empresas (em geral).

  • GABARITO C

  • Terrível essa prova da ARTESP, no edital o conteúdo não está tão aprofundado como veio nas questões.


    GAB C - acho que diz respeito às Escolas do pensamento estratégico, mas solicitei comentário do professor. Pra responder considerei o item III correto, o item II errado, e tive que chutar entre I e IV.

     

    No seguinte slide encontrei algumas coisas: https://pt.slideshare.net/sbneves/planejamento-estratgico-e-marketing-parte1?from_action=save

    Escola Design - A responsabilidade pela estratégia e o seu controle devem ser do executivo principal. Todo o processo é associado ao “ponto de vista” do executivo no topo da pirâmide organizacional. (Mas não fala sobre levarem as pessoas a se envolverem). As estratégias devem ser formuladas como perspectivas. Não espaços para incrementar estratégias emergentes. Pratica de avaliação de pontos fortes e fracos, ameaças e oportunidades (SWOT) como base da formulação da estratégia.

     

    Escola Planejamento - A responsabilidade é centralizada pelo executivo principal e a execução é responsabilidade dos planejadores.

     

    Escola Aprendizado - Defende que a estratégia emerge em um processo de aprendizado e adaptação da organização com relação aos desafios
    impostos pelo ambiente.

     

    Escola Ambiental - As condições do ambiente é o ponto central na elaboração das estratégias. Vê a estratégia como uma resposta passiva à forças do ambiente externo da organização. As organizações devem considerar que as condições podem aumentar ou restringir as suas ações e não a possibilidade de opções.

  • Análise Pessoal  das alternativas

     

    I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

    O planejamento estratégico geralmente é elaborado pelos mais altos cargos da empresa. Lá, ele trará consigo a missão da empresa, sua visão, seus valores e são propostas de longo prazo, aonde a empresa está sempre retomando sua estratégia e adaptando sua empresa para atingir sua estratégia. Acredito que o erro do enunciado seja determinas que as pessoas que se envolvem na estratégia, não se envolvem no processo. O que acontece é que no geral, as pessoas que definem a estratégia acompanham cada etapa, e isso deixa implícito que ela se envolve no processo. Pode ate ser que ela não faça alguma função operacional de fato, mas acredito que se envolver no processo é necessário.

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

    O ambiente externo e interno devem ser considerados importantes. A análise do Ambiente é o processo de identificação de Oportunidades, Ameaças, Forças e Fraquezas que afetam a empresa no cumprimento da sua Missão. Veja bem, do que adiantaria você produzir internamente na sua empresa um produto excelente, se no seu ambiente externo você não fez pesquisa de mercado, preço, demanda e ainda não sabe se seria aceito seu produto ?! Analisar os ambientes é uma forma de planejar sua estratégia .

     

    III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional. CORRETA

    Quando pensamos em administração de empresa, pensamos em gestão que a administra, que delega competências, que faz a empresa ter regida como um organismo onde cada etapa é importante. Cada etapa é um ensino, importante e incremental para o processo. Transformar as organizações em sistemas de aprendizagem é mais do que necessário, porque cada etapa é parte do processo organizacional da empresa.

     

    IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias. CORRETA

    Aqui não se trata só de competência. Existem muitos funcionários que são mais capazes que seus principais gestores. Porém, ao falarmos da organização no processo de elaboração das estratégias, temos que lembrar de "missão, valor, metas" da empresa. E claro, quem define isso é o criador ou principal gestor dessa empresa. Ex: "Em uma casa, a educação dada e a forma que se vive é estipulada pelos pais, ou liderado por um deles. Não estamos aqui avaliando se é a forma correta ou errada, apenas atribuindo a competência da forma que esse lar é adminsitrado aos competentes: principais gestores."

  • Prova de Adm é um mar sem fim de teoria, o negócio é ir eliminando as estranhezas dos ítens:

    I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

  • Complementando o que os colegas comentaram:

    Na administração por objetivos, a estratégia organizacional deixa de ser centralizada e se baseia na ideia de envolvimento de todos os membros organizacionais no processo de definição dos objetivos. Rodrigo Renno (Administração Geral)

     

  • I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

    III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional.

    IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.

  • Édipo,

     

    O erro do item I não é na parte que você marcou. Essa parte está correta, pois realmente as pessoas precisam se envolver com as estratégias da organização e não com os processos em si. O erro do item é na parte que ele diz que a liderança deve ser centralizada, haja vista que a mesma deve ser descentralizada.

  • Está menos errado o que consta APENAS em III  e IV

  • Só a III está certa.

     

    Daí vem a velha história: eliminar a mais errada

     

    IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.  (erro: não necessariamente será "o principal gestor"; na maioria das vezes é uma tarefa compartilhada na alta direção)

     

    I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo. (erro: o envolvimento tem que ser total)

     

    A menos errada entre a IV e a I é a IV (a propósito eu errei)

  • questão que testa o conceito básico misturado com o senso de identificar o truncamento da assertiva.... affs

  • Como esse assunto tem origem na guerra vamos lá.

    I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

    Imagina um comandante de tropas que ensina todas as táticas de guerra, mas o soldado não poder se envolver na guerra, não faz sentido!

     

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

    e se no ambiente de guerra o campo estiver cheio de minas os soldados perderão a vida ou ficarão mutilados!

     

    III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional.

    VERDADE SEMPRE AS TÁTICAS DE GUERRA SÃO APRIMORADAS E ENSINADAS 

    IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.

    TEM UM GENERAL NO COMANDO DAS ESTRATÉGIAS 

  • I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

    Entendi que está errado pois levar as pessoas a se envolverem na estratégia é no nível tático e não no estratégico

  • IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.
    (NÃO É UM BEM DEEEEEEEEEEEEVER né, porém vi como um deve-pode.)


    GAB LETRA C (a mais plausível, por erros grosseiros das assertivas I e II)

  • Questao muito boa, elaborada.

  • as questões da fcc é melhor que a do cespe... so vi loteria na prova do mpu kkkkkk

  • O planejamento é realizado com o objetivo de demonstrar onde a empresa pretende chegar em um período futuro determinado. Para isso, são definidas as metas e os recursos que serão necessários a fim de que a empresa possa atingir o padrão de desempenho que lhe facultará alcançar os objetivos predefinidos (DAFT, 1999)

    Stoner e Freeman (1999) afirmam que a função de planejar permite que o administrador pense de forma antecipada com relação aos objetivos e às ações que integrarão as estratégias da organização. Durante o processo de planejamento, recomenda-se realizar a "análise da situação atual, de antecipação do futuro, a fim de determinar os objetivos, tomar decisões acerca de tipos de atividade nas quais a organização deverá se engajar, além de determinar os recursos necessários para atingir as metas da organização"

    (BATEMAN; SNELL, 1998, p. 28).

    Oliveira (2002) afirma que o planejamento estratégico é constituído de um processo que envolve adaptações organizacionais mediante a aprovação, a tomada de decisões e a avaliação dessas adaptações. Ele deve oferecer respostas a questões como: "por que a organização existe, o que ela faz e como faz". Para tanto, a sua estrutura é constituída, essencialmente, pela concepção e definição do negócio, da visão, da missão, dos princípios ou valores, bem como pela análise do ambiente no qual o negócio está inserido.

    O planejamento estratégico deve apresentar forte vínculo com as metas institucionais, que visam mostrar para todos os colaboradores onde a empresa deseja se encontrar no futuro. Para Daft (1999, p. 128), dessa forma, a organização direciona as ações para: "permanência no mercado, inovação, produtividade, recursos financeiros e materiais, lucratividade, desenvolvimento e desempenho administrativo, atitudes dos empregados e responsabilidade pública". Para que as metas sejam atingidas, é indicado elaborar, dentro do planejamento estratégico, um projeto com a definição das atividades e dos recursos necessários para sua realização, o que exige a previsão de capital, pessoas, espaço e instalações.

    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Prof. Heron Lemos –  Vol 03 (Adm. Geral) 

  • I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.

    a afirmativa I está INCORRETA, pois, de fato, a liderança centralizada na elaboração do planejamento estratégico permite o foco e a constância propósitos; no entanto, as pessoas se envolvem tanto na estratégia, quanto no processo, quando esse plano é desmembrado em planos táticos e operacionais.

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.

    A afirmativa II está INCORRETA, pois o ambiente de tarefa é um dos ambientes que influenciam a estratégia organizacional. Nos ambientes EXTERNOS (ambiente geral e de tarefas), encontramos os fatores que não estão sob controle da organização. Já no ambiente INTERNO, encontram-se os fatores que a organização consegue controlar.

    III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional.

    A afirmativa III está CORRETA. O planejamento estratégico deve ser iterativo, pois pressupõe avanços e recuos, alterações e modificações em função de eventos novos ou diferentes que ocorram tanto na empresa como no ambiente. Ainda, o planejamento é uma técnica de mudança e inovação. O planejamento é uma das melhores maneiras de se introduzir deliberadamente mudança e inovação dentro da empresa, sob uma forma previamente definida e programada.

    IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.

    Por fim, a afirmativa IV está CORRETA. O planejamento estratégico é definido no nível superior, institucional. São responsáveis pelo desenvolvimento e execução do planejamento estratégico os altos executivos; logo, uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias é uma determinante de sucesso.

    Fonte: CHIAVENATO, I.. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.

  • Eu conseguiria matar até o Bruce Lee com o chute que dei agora.

  • Não seja a pessoa que fala infinitamente e não coloca o gabarito

  • Vejamos cada um dos itens:

    I.        Errado. Um dos princípios específicos do planejamento é que ele é um processo participativo. Assim, cabe aos gestores não simplesmente elaborar o planejamento, mas facilitar o processo de sua elaboração pelas diversas áreas. Nesse contexto, não faz sentido falarmos em liderança centralizada dentro do planejamento estratégico. A liderança centralizada caracteriza-se pela centralização do poder decisório na mão do líder e uma baixa propensão do líder a aceitar a participação dos liderados.

    II. Errado. O enunciado erra ao afirmar que a “organização não precisa responder às formas do ambiente”. Como vimos o planejamento é um processo de adaptação a um ambiente mutável, assim, a organização constantemente precisa considerar as forças do ambiente.

    III. Correto. O enunciado está tratando sobre a característica do planejamento como forma de aprendizado organizacional.

    IV. Correto. Como vimos, apesar de ser um processo participativo, o planejamento estratégico é conduzido pela alta administração, ou seja, pelo mais alto nível hierárquico da organização.

    Gabarito: C

  • A questão cobra conhecimentos sobre Planejamento Estratégico. Chiavenato(2014) o conceitua da seguinte forma:

    “É o planejamento mais amplo e abrange toda a organização. Suas características são:
    -Projetado para o longo prazo, tendo seus efeitos e consequências estendidos a vários anos pela frente.
    - Envolve a empresa como uma totalidade, abrange todos os recursos e áreas de atividade, e preocupa-se em atingir os objetivos em nível organizacional.
    - Definido pela cúpula da organização (no nível institucional) e corresponde ao plano maior ao qual todos os demais estão subordinados."(CHIAVENATO, 2014)


    Analisando as alternativas, verificamos o seguinte:

    I. O planejamento estratégico depende de uma liderança centralizada, levando as pessoas a se envolverem na estratégia da organização e não no processo.
    Errada – não necessariamente a liderança necessita ser centralizada; as pessoas devem se envolver no processo também.

    II. O ambiente externo deve ser considerado como um dos fatores importantes no jogo estratégico. Por outro lado, a organização não precisa responder às forças do ambiente de tarefa.
    Errada – a organização precisa responder às forças do ambiente da tarefa.

    III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional. Certo – por ser um planejamento de longo prazo, a adaptabilidade e a aprendizagem contínua são características relacionadas a ele.

    IV. Deve haver uma liderança do principal gestor da organização no processo de elaboração das estratégias.
    Certo – embora seja possível contestar a obrigatoriedade de “liderança do principal gestor", tal posicionamento já foi adotado em outros concursos pelas bancas. Além disso, esta seria a única opção que corresponderia a uma alternativa viável na questão. 

    Gabarito: C


    FONTE:
    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª Ed. São Paulo: Manole, 2014.
  • Vejamos cada um dos itens:

    I.  Errado. Um dos princípios específicos do planejamento é que ele é um processo participativo. Assim, cabe aos gestores não simplesmente elaborar o planejamento, mas facilitar o processo de sua elaboração pelas diversas áreas. Nesse contexto, não faz sentido falarmos em liderança centralizada dentro do planejamento estratégico. A liderança centralizada caracteriza-se pela centralização do poder decisório na mão do líder e uma baixa propensão do líder a aceitar a participação dos liderados.

    II. Errado. O enunciado erra ao afirmar que a “organização não precisa responder às formas do ambiente”. Como vimos o planejamento é um processo de adaptação a um ambiente mutável, assim, a organização constantemente precisa considerar as forças do ambiente.

    III. Correto. O enunciado está tratando sobre a característica do planejamento como forma de aprendizado organizacional.

    IV. Correto. Como vimos, apesar de ser um processo participativo, o planejamento estratégico é conduzido pela alta administração, ou seja, pelo mais alto nível hierárquico da organização.

    Gabarito: C

    Fonte: Prof. Marcelo Soares| Direção Concursos

  • Comentando o item III, especificamente "processo emergente":

    III. O planejamento estratégico é um processo emergente e incremental de aprendizado. As organizações precisam se transformar em sistemas de aprendizagem organizacional.

    "Estratégia emergente é um conceito criado por  que designa um tipo especifico de estratégia de avaliação e reação, que foca na reação rápida as mudanças observadas na área, diferindo da , que tem foco no planejamento a longo prazo baseado em previsões futuras. Enquanto na estratégia deliberada os planos previamente estabelecidos devem ser cumpridos, na estratégia emergente o plano é reagir com rapidez aos acontecimentos do momento. (...)".

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Estrat%C3%A9gia_emergente


ID
2535733
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Considere os pressupostos abaixo:


1. O ser humano médio tem uma aversão inerente ao trabalho e, se for possível, evita-o.

2. A maioria das pessoas precisa ser coagida, controlada, dirigida e ameaçada com punições para fazer o esforço adequado ao atingimento dos objetivos organizacionais.

3. O ser humano médio prefere ser dirigido, deseja fugir às responsabilidades, tem relativamente pouca ambição e coloca a segurança acima de tudo.


Tais pressupostos estão associados ao conjunto de crenças gerenciais denominada Teoria

Alternativas
Comentários
  • Teoria de McGregor

     

    Descreveu os fatores motivacionais, agrupando em:

     

    Fatores Extrínsecos: salário, benefícios e promoção.

    Fatores Intrínsecos: auto-respeito, capacidade de solucionar problemas, autonomia, aquisição de novos conhecimentos.

    Motivação intrínseca ao indivíduo: os elementos motivadores, que apenas potencializam as suas ações, funcionam se, e somente se,  o indivíduo já estiver motivado por algum fator pessoal (intrínseco).

     

    Teoria X: fundamentada em Taylor, o homem é avesso ao trabalho e à responsabilidade. O estilo de gestão deverá ser autoritário e coercitivo.

    Teoria Y: baseada na teoria humanística, as pessoas não são aversas ao trabalho, aceitam responsabilidades e não são passivas às necessidades da empresa.

    Profecia auto-realizável: tendência de os indivíduos ajustarem seus comportamentos à expectativa que outros, em níveis hierarquicamente superiores, têm em relação ao seu comportamento

     

     

  • Z ? 

  • Trata-se ds Teoria de McGregor (Teoria X e Y)

    Teoria X

    •    As pessoas são indolentes e preguiçosas por natureza, evitam o trabalho ou trabalham o mínimo possível, em troca de recompensas salariais ou materiais.
    •    Falta-lhes ambição, não gostam de assumir responsabilidades e preferem ser dirigidas e sentir-se seguras nessa dependência.
    •    Sua própria natureza as leva a resistir às mudanças, pois procuram sua segurança e pretendem não assumir riscos que as ponham em perigo.
    •    Sua dependência torna-as incapazes de autocontrole e autodisciplina, elas precisam ser dirigidas e controladas pela administração.
    •    A ideia é a de que o ser humano não gosta de trabalhar e irá fazer o menor esforço possível!

     

    Teoria Y

    •    As pessoas não têm desprazer inerente em trabalhar. A aplicação do esforço físico ou mental em um trabalho é tão natural quanto jogar ou descansar.
    •    As pessoas não são, por sua natureza intrínseca, passivas ou resistentes às necessidades da empresa, elas podem tornar-se assim, como resultado de sua experiência negativa em outras empresas.
    •    As pessoas têm motivação, potencial de desenvolvimento, padrões de comportamento adequados e capacidade para assumir responsabilidades. O controle externo e a ameaça de punição não são os únicos meios de obter a dedicação e esforço de alcançar os objetivos empresariais.
    •    A capacidade de alto grau de imaginação e de criatividade na solução de problemas empresariais é amplamente – e não escassamente – distribuída entre as pessoas. Na vida moderna, as potencialidades intelectuais das pessoas são apenas parcialmente utilizadas.
     

  • a) ERRADA! Teoria da Equidade, idealizada por Adams.
            - Pessoas comparam os benefícios (resultados) obtidos com os de outras pessoas (ou delas próprias!)
            - Pontos de referência
                    -- Próprio-interno (próprio funcionário, outra posição mesma empresa)
                    -- Próprio-externo (próprio funcionário, outra posição outra empresa)
                    -- Outro-interno  (outro funcionário, função mesma empresa)
                    -- Outro-externo (outro funcionário, função outra empresa)


    b) CERTO! Teoria X, criada por McGregor.
            - Homem médio não gosta do trabalho e o evita
            - Precisa ser forçado, controlado e dirigido
            - Homem prefere ser dirigido e tem pouca ambição
            - Busca apenas a segurança


    c) ERRADA! Teoria Y, também escrita por McGregor
            - O homem gosta do trabalho
            - Controle externo e a ameaça não são meios adequados de se obter trabalho
            - Homem exerce autocontrole e autodireção, se a necessidades próprias forem satisfeitas


    d) ERRADA! Teoria Z. ((basicamente: Teoria do Concurseiro))
            - o homem quer participar, o maior patrimônio é próprio homem;
            - o homem é criativo;
            - o homem quer ser original;
            - o homem quer liberdade;
            - o homem quer ter iniciativa;
            - o homem é responsável;
            - o homem quer estabilidade;
            - o homem busca uma qualidade de vida melhor sempre;
            - o homem está sempre insatisfeito;
            - o homem não é individualista;
            - a coerência e a estabilidade do grupo é a segurança do indivíduo. 


    e) ERRADA! Teoria das Necessidades, conceituada por Maslow.
            - Autorrealização
            - Estima
            - Sociais
            - Segurança
            - Fisiológicas

     

    At.te, CW.

    ANDREIA RIBAS & CASSIANO SALIM. Gestão de Pessoas para Concursos. 4ª edição. Editora Alumnos, 2016.

    TEORIA "Z". http://www.rhportal.com.br/artigos-rh/teoria-z/

  • A questão trata da teoria X e Y de McGregor, uma das teorias mais simples e intuitivas no estudo da Administração.
    McGregor trouxe a ideia de que existem duas “maneiras” de se ver as pessoas. Estas visões seriam contrárias, ou seja, antagônicas. Uma
    seria mais positiva e moderna (a teoria Y, baseada na confiança nos indivíduos), e a outra seria negativa e antiquada (teoria X, baseada na
    desconfiança).

    Pela teoria X, as pessoas seriam naturalmente preguiçosas, pouco ambiciosas e sem iniciativa própria. A ideia é a de que o ser humano não gosta de trabalhar e irá fazer o menor esforço possível!

    Já a teoria Y seria mais embasada na confiança nas pessoas!
    Nesta situação, o gestor acredita que seus funcionários são ambiciosos, gostam de trabalhar, têm capacidade de decidir e iniciativa.
    A Teoria Z de William Ouchi é uma derivação da Teoria X e Y de McGregor. O teórico comparou o estilo do trabalhador japonês com o
    trabalhador americano, fazendo uma comparação entre os estilos Z (o japonês) e os estilos X e Y de McGregor.
    Desta forma, o trabalhador japonês teria uma visão mais de longo prazo, pois seu sucesso estaria alinhado com os interesses da empresa.
    Além disso, a tomada de decisão seria consensual entre os membros da equipe de trabalho, ao passo que nos Estados Unidos a tomada
    de decisão seria do chefe do setor.
    Como podemos ver, as afirmativas da questão estão relacionadas a teoria X e o gabarito é a letra B.

  • Teoria Z, de Ouchi: http://www.administradores.com.br/artigos/economia-e-financas/teoria-x-y-e-z/29173/

  • Teoria X: Homem LiXo...rsrsrsr

  • Teoria X

    •   As pessoas são indolentes e preguiçosas por natureza, evitam o trabalho ou trabalham o mínimo possível, em troca de recompensas salariais ou materiais.

    •   Falta-lhes ambição, não gostam de assumir responsabilidades e preferem ser dirigidas e sentir-se seguras nessa dependência.

    •   Sua própria natureza as leva a resistir às mudanças, pois procuram sua segurança e pretendem não assumir riscos que as ponham em perigo.

    •   Sua dependência torna-as incapazes de autocontrole e autodisciplina, elas precisam ser dirigidas e controladas pela administração.

    •   A ideia é a de que o ser humano não gosta de trabalhar e irá fazer o menor esforço possível!

    1. O ser humano médio tem uma aversão inerente ao trabalho e, se for possível, evita-o.

    2. A maioria das pessoas precisa ser coagida, controlada, dirigida e ameaçada com punições para fazer o esforço adequado ao atingimento dos objetivos organizacionais.

    3. O ser humano médio prefere ser dirigido, deseja fugir às responsabilidades, tem relativamente pouca ambição e coloca a segurança acima de tudo.

     

    Teoria Y

    •   As pessoas não têm desprazer inerente em trabalhar. A aplicação do esforço físico ou mental em um trabalho é tão natural quanto jogar ou descansar.

    •   As pessoas não são, por sua natureza intrínseca, passivas ou resistentes às necessidades da empresa, elas podem tornar-se assim, como resultado de sua experiência negativa em outras empresas.

    •   As pessoas têm motivação, potencial de desenvolvimento, padrões de comportamento adequados e capacidade para assumir responsabilidades. O controle externo e a ameaça de punição não são os únicos meios de obter a dedicação e esforço de alcançar os objetivos empresariais.

    •   A capacidade de alto grau de imaginação e de criatividade na solução de problemas empresariais é amplamente – e não escassamente – distribuída entre as pessoas. Na vida moderna, as potencialidades intelectuais das pessoas são apenas parcialmente utilizadas.

  • teoria x- O ser humano em geral, não gosta de trabalhar

    teoria liXo


ID
2535736
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A fixação de metas é elemento-chave para impulsionar a melhoria do desempenho, o qual deve operar em alguns processos sem apresentar qualquer defeito ou com 100% de aderência ao padrão. Esta definição está atrelada a metas

Alternativas
Comentários
  • EXAMINADOR DEITA E ROLA NESSA MATÉRIA 

  • Alguém sabe explicá-la?

  • Aquele chute bem dado. Tomara que tenha a mesma sorte na hora da verdade... kkkk

  • GABARITO E

  • A fixação de metas é elemento-chave para impulsionar a melhoria do desempenho, o qual deve operar em alguns processos sem apresentar qualquer defeito ou com 100% de aderência ao padrão. Esta definição está atrelada a metas 

     

    ABSOLUTAS. Isso é até uma questão de raciocínio lógico!

  • GAB E

     

    Encontrei sobre o assunto no Slide 16 - https://pt.slideshare.net/crasp/semana-de-comrcio-exterior-e-logstica-mtodos-quantitativos-para-otimizar-as-operaes-logsticas 

     

    Solicitei comentário do professor.

  • Vamos SOLICITAR COMENTÁRIO DO PROFESSOR! 

  • Não adianta, Laura! A professora dessa matéria é horrível!!! Muito ruim mesmo! QC precisa urgentemente de alguém mais capacitado!

  • Discordo do seu posicionamento, Elaine Lucivan.

  • Fecha o olho chama pelo espírito Lucius e boa sorte

  • Às vezes, felizmente, esses teóricos colocam título nas teorias com termos bem intuitivos,

    como a questão fala de zero erro, 100%, fiquei entre superiores e absolutas, mas Absolutas semanticamente é maior que superiores.

    a)superiores. 

    b)externas. 

    c)internas. 

    d)contínuas. 

    e)absolutas. 

  • Por intuição dá pra acertar, porém fiquei com medo de ser pegadinha, estava muito óbvia.

  • Quando tem um funcionário puto da vida, a FCC coloca pra elaborar as questões de Gestão de Pessoas. Só pode! SANGUE DE JESUS TEM PODER!

  • onde acho o assunto??

  • Quanto mais estudo essa matéria ,mais se tem pra estudar!

    Essa praga não tem um fim não? Pqp

  •  

    RESUMINDO:

     

    A fixação de metas é elemento-chave para impulsionar a melhoria do desempenho, o qual deve operar em alguns processos sem apresentar qualquer defeito ou com 100% de aderência ao padrão.

     

    >> META PERFEITA, SEM MARGEM DE ERRO OU ABSOLUTA

     

     

    GAB E

  • A fixação de metas é elemento-chave para impulsionar a melhoria do desempenho, o qual deve operar em alguns processos sem apresentar qualquer defeito ou com 100% de aderência ao padrão. ( METAS ABSOLUTAS)

  • Fabrício Maia, tudo bem. Mas acho que tem mais pessoas que pensam como eu. Ela pode saber muito o conteúdo, mas pra passar é outra coisa. Mas é o que eu acho realmente, que bom que as explicações dela te ajudam.

  • Lembro do filme esquadrão classe A, onde o capitão fala:"Não existe plano B, o que existe é o plano absoluto!" Não importava o que pudesse acontecer, nada iria impedir o plano. Nunca esqueci da frasse, e hoje tenho mais certeza de que planos militares usam muitos princípios da administração, e vice-versa!

  • Reclamamos da profa., mas olha isso?? Que questão é essa? Só o examinador e o parente entendem. Profa, relaxe.

  • GABARITO "B"

     

    Primeiro: esta questão tem a ver com Gestão de Processos, atrelado a gestão de desempenho de processos, certo?

     

    Segundo: coloquei o parágrafo abaixo (ver artigo), relacionado à gestão de desempenho de PESSOAS mas que pode dar uma compreensão sobre as metas de PROCESSOS.

     

    "As escalas relativas pedem que o avaliador avalie seu avaliado de maneira relativa a algo. Pode ser, por exemplo, de maneira relativa ao que é esperado do cargo (o que achamos bastante eficiente), bem como pode ser de maneira relativa aos seus pares (o que achamos bem menos eficiente como rótulo de escala de avaliação). As escalas ABSOLUTAS, por outro lado, pedem que o avaliador avalie seu avaliado de maneira absoluta, sem relação com o que é esperado ou com outros avaliados. É o caso da escala "ruim", "médio" e "bom")."

     

    FONTE: http://qulture.rocks/blog/o-que-e-gestao-de-desempenho

  • Uma das metodologias mais utilizadas para a definição de Metas e Objetivos é a estratégia SMART.

    Specific (específicas) ---> as metas precisam ser claras, objetivas. Não pode haver margens para duplas interpretações. Ex: Reforma do banheiro da suíte. Você não pode começar pelo banheiro da suíte e depois estender para o lavabo. Para cada projeto, estabeleça uma meta específica.

    Mensuráveis ---> as metas precisam ser quantificadas, avaliadas. Ex: previsão de gastos: R$ 2.000,00.

    Atingíveis ---> a possibilidade de alcançar as metas deve estar presente. Ex: Preciso de $ e de pedreiros.

    Realistas ---> os objetivos não poderão ser superiores aos recursos ($) de que você dispõe. Ex: planejei instalar uma banheira de hidromassagem. No mercado, ela custa R$ 1.700,00. Com certeza, você não conseguirá comprar material e pagar mão-de-obra com R$ 300,00.

    Temporizáveis ---> estabeleça prazos, defina a duração. Ex: 1 mês.

    Quando o enunciado determina "sem apresentar qualquer defeito + 100% de conformidade ao padrão", estabeleceu-se uma meta específica. Apenas o item E se aproxima da definição, uma vez que absoluto é uma condição que não permite contestações.

  • Não sei em qual bibliografia o examinador amparou esse gabarito, mas utilizando-se do senso comum e analisando o enunciado, temos metas em "processos sem apresentar qualquer defeito ou com 100% de aderência ao padrão". Logo, vamos ficar entre duas opções: metas superiores ou metas absolutas, descartando, portanto, as letras B, C e D.

     

    Pois bem! Superior é aquilo "acima do previsto. Algo do tipo, estudei para atingir 95% de acertos numa prova (digamos que resolvi não estudar um assunto, e esse assunto caiu na prova). Ora, para essa questão do assunto não estudado, eu chutei! E não é que acertei?! Logo, meu desempenho foi superior ao esperado.

     

    Já algo absoluto é aquilo que é! No exemplo acima, eu estudo para 95% da prova e faço, de fato, 95% da prova. Posso dizer que fui absoluto, e não superior.

     

    Ah, Professor, mas aí fica fácil... o senhor tem o gabarito em mãos! Sim, mas se você tivesse com o gabarito em mãos, erraria? Claro que não! Então, vamos assinalar a letra E como resposta!

     

    Comentário Professor Adriel Sá.

  • Dale chute nessa matéria subjetiva e abstrata! 

  • sem apresentar qualquer defeito e 100% de aderência ABSOLUTA

  • Meu pai! O pior de tudo é ler a obs feita pelo professor no final da explicação da nossa amiga Juliana Alves.

     

    "Ah, Professor, mas aí fica fácil... o senhor tem o gabarito em mãos! Sim, mas se você tivesse com o gabarito em mãos, erraria? Claro que não! Então, vamos assinalar a letra E como resposta!"

     

    Quem tem coragem de assistir uma aula com esse professor agora??

    Adriel e Rennó podem dar as mãos e lançar o próximo livro.

    Como ser professor de Adm sem saber ADM.

  • Isso me parece mais uma questão de portugues do que administração. Que bizarro. Acertei pela semântica.

    Absoluto:

    1.que se apresenta como acabado, pleno.

    2.que não depende de ninguém, de coisa alguma; independente, soberano.

    3.que não sofre nem comporta restrição ou reserva; inteiro, infinito.

    4.que não admite condições, limites; incondicional.

     

  • EU NÃO CONSIGO ENTENDER SAPORRA! E FICO COM ÓDIO QDO PERCEBO QUE TEM QUEM ENTENDE!

  • Abordagens da Qualidade

    Embora o foco no Cliente seja um traço comum entre todas as abordagens, Garvin reconheceu que esta concorrência entre visões era um obstáculo ao entendimento da situação atual e então propôs uma visão ampla e inclusiva, considerando cinco abordagens principais:

    Transcendental ou ABSOLUTAqualidade é uma “excelência inata” que só pode ser reconhecida pelo Cliente através de sua própria experiência o produto. Centrada no produto: qualidade é uma variável mensurável e precisa que pode ser encontrada no conjunto das características e atributos de um produto. Centrada no valor ou CUSTO: qualidade é função do nível de conformidade do produto a um custo aceitável. Isso vincula as necessidades do consumidor aos requisitos da fabricação. Centrada na fabricação ou PROCESSO: qualidade depende da conformidade com os requisitos, conforme estabelecidos pelo projeto do produto. Centrada no cliente: qualidade está definida pelo atendimento às necessidades e conveniências do cliente. Este enfoque é subjetivo pois as preferências do cliente variam.


  • GABARITO: E

    Eu acertei por exclusão/dedução ,liguei os termos "sem apresentar qualquer defeito ou com 100% de aderência ao padrão" à palavra "absolutas" ,mas isso é arriscado.

    De onde diabos tiraram essa questão,foi do Mestre dos Magos?kkkkkkkkkkk

  • O cara se apega a parte teórica, e se esquece do elemento óbvio do enunciado. É de lascar!

    Sigamos em frente. Força pra todo mundo!

  • Pior matéria, quanto mais você estudo mais tem a certeza que não sabe de nada.


ID
2535739
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Os serviços de certa autarquia pública podem ser mal avaliados por seus usuários por conta de uma discrepância entre expectativa e entrega. Caso isso ocorra por conta da percepção da qualidade do serviço pelo usuário, sua origem pode ser:


I. Memória seletiva: lembrando apenas o que mais agrada e pretende alcançar como objetivos pessoais.

II. Retenção seletiva: esquecendo apenas o que é relevante para as necessidades e as crenças.

III. Filtragem seletiva: apenas percebendo o que é relevante para as necessidades atuais.

IV. Distorção seletiva: modificando e buscando informações que apoiam as crenças e os preconceitos pessoais.


Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Um mesmo estímulo pode causar diferentes percepções, devido a três processos perceptivos: atenção, distorção e retenção seletivas.

    Atenção seletiva: é um fenômeno que explica porque é que os anúncios contra o tabagismo são mais facilmente percebidos pelos não fumantes e porque é que um calvo detecta perfeitamente os anúncios das loções capilares e as pessoas gordas os produtos para emagrecimento. A atenção é parcialmente determinada pelo que o indivíduo deseja e pela importância que lhe dá. Daqui pode-se deduzir a existência de uma “pré-percepção”, que antecede a percepção consciente e que realiza uma prévia seleção do que o indivíduo quer ver, no meio de tudo o que o rodeia.

    Distorção Seletiva: É a tendência de as pessoas interpretarem as informações de acordo com os seus desejos particulares. Dessa forma, o indivíduo reforça os seus preconceitos em vez de contrariá-los. No caso do automóvel, se alguém nos falar bem ou mal de uma determinada marca que estamos dispostos a comprar, provavelmente reforçaremos o que já tínhamos de positivo e não reteremos o que nos foi falado de negativo.

    Retenção Seletiva: As pessoas têm uma tendência a esquecer muito mais informações do que aprendem, mas existe uma tendência de guardar aquelas informações que interessam no momento, ou que reforçam suas atitudes e crenças. No caso do automóvel, é provável que nos lembremos sempre dos pontos positivos da marca que queremos comprar e acabemos nos esquecendo de informações positivas sobre outras marcas

    http://omelhordomarketing.com.br/para-entender-o-comportamento-de-compra-do-consumidor-a-influencia-da-percepcao/

  • Obrigada,DD CONCURSEIRA!

     

  • Gabarito  D

  •  (Autarquias, Fundações Públicas, Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista) que, vinculados a um ministério, prestam serviços públicos ou de interesse público. As Autarquias, nosso objeto principal de estudo, são entes administrativos autônomos, criados por Lei específica, com personalidade jurídica de Direito Público interno, patrimônio próprio e atribuições estatais específicas. As Fundações Públicas por sua vez realizam atividades com fins não lucrativos e atípicos do Poder Estatal, todavia de interesse da coletividade, como a educação, a pesquisa e a cultura. São criadas por Lei específica e estruturadas por decreto. As Empresas Públicas destinam-se à prestação de serviços industriais ou econômicos em que o Estado tenha interesse próprio ou considere conveniente à coletividade. Seu capital é exclusivamente público. As Sociedades de Economia Mista são empresas com participação do Poder Público e de entidades privadas em seu capital e na sua administração para a realização de atividades econômicas. Regem-se pelas normas das sociedades mercantis.

  • Segundo Schiffman e Kanuk (2009), percepção é "o processo pelo qual um indivíduo seleciona, organiza e interpreta estímulos visando um quadro significativo e coerente do mundo". 

     

    Nesse contexto, Kotler (1998) classifica em três os processos de percepção:

     

    Atenção seletiva: é mais provável que as pessoas percebam estímulos relacionados a uma necessidade atual, assim como é mais provável que percebam estímulos previstos e estímulos cujos desvios sejam maiores em relação a um estímulo normal;

     

    Distorção seletiva: tendência de as pessoas interpretarem as informações conforme suas intenções pessoais, reforçando suas pré-concepções ao invés de contrariá-las;

     

    Retenção seletiva: as pessoas tendem a reter as informações que reforcem suas atitudes e crenças.

     

    Logo, apenas as afirmativas II, III e IV listam esses processo, sendo que a afirmativa II inverte o conceito. Assim, apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

     

    Adriel Sá.

  • Adm Pública é 80% interpretação e 20% conteúdo. Sempre surgem uns conceitos que nunca vi e o jeito é ler 10x. 

  • I. Memória seletiva: lembrando apenas o que mais agrada e pretende alcançar como objetivos pessoais.

    II. Retenção seletiva: esquecendo apenas o que (não) é relevante para as necessidades e as crenças.

    III. Filtragem seletiva: apenas percebendo o que é relevante para as necessidades atuais.

    IV. Distorção seletiva: modificando e buscando informações que apoiam as crenças e os preconceitos pessoais.


    Os conceitos de I e II estão "invertidos".


    Gabarito D

  • Gabarito D.

    III e IV estão corretas.

  • 26/11/2019 Errei ,pois eu não sei mesmo

ID
2535745
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considere as funções gerenciais abaixo:


I. Exigir o início e a formulação de mudanças na maneira como a unidade opera.

II. Diagnosticar tendências, visualizar possibilidades e planejar melhorias.

III. Criar programas além de outras soluções para promover inovação.


Essas funções estão relacionadas com a categoria de funções:

Alternativas
Comentários
  • GAB E - solicitei comentário do professor

  • Letra (E).

     

    FUNÇÕES/PAPÉIS GERENCIAIS (Mintzberg, anos 1970)
        - Papéis interpessoais
            -- Os administradores devem ser:
                --- Figuras de prova
                --- Líderes
                --- Elementos de ligação
        - Papéis informacionais
            -- Os administradores devem ser:
                --- Monitores
                --- Disseminadores
                --- Porta-vozes
        - Papéis decisórios
            -- Os administradores devem ser:
                --- Empreendedores (item I, II)
                --- Gerenciadores de turbulência
                --- Alocadores de recursos
                --- Negociadores
                        ---- o item III é uma mistura de tudo.

     

    Mais sobre o tema em: http://www.portal-administracao.com/2014/05/henry-mintzberg-e-os-papeis-gerenciais.html

    At.te, CW.

    ANDREIA RIBAS & CASSIANO SALIM. Gestão de Pessoas para Concursos. pp246-247. 4ª edição. Editora Alumnos, 2016.

  • Visão Holística - Visão holística empresarial equivale a se ter uma "imagem única", sintética de todos os elementos da empresa, que normalmente podem ser relacionados a visões parciais abrangendo suas estratégias, atividades, informações, recursos e organização (estrutura da empresa, cultura organizacional, qualificação do pessoal, assim como suas inter-relações).
    No mundo corporativo todo empreendedor deve ter uma visão holística de sua empresa. Essa visão possui diferentes ênfases e graus de abstração. A organização que possuir pessoas com essa visão, com certeza se destacará de suas concorrentes. É comum encontrar gerentes empolgados com os recursos computacionais, outros achando que a solução está somente na estrutura organizacional, outros que consideram suas máquinas e equipamentos como sendo a salvação da empresa.

      

    Fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/visao-holistica-que-bicho-e-esse/27510/

  • GABARITO: LETRA E.

    PAPÉIS DECISÓRIOS: envolvem eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha ou opção. Esses papéis requerem tanto habilidades humanas como conceituais. Mostram como o administrador utiliza a informação em suas decisões.

    O gerente estabelece uma rede de relações, por meio das quais busca informações para tomar decisões. São quatro os papéis decisoriais propostos:

    Empreendedor - o gerente monitora o ambiente para melhorar sua unidade e promover as alterações necessárias, de forma a adaptá-la às mudanças identificadas no meio ambiente. Para a execução dos seus projetos, ele pode utilizar delegação, autorização e supervisão dos subordinados.

    Solucionador de Distúrbios ou Problemas - o gerente age involuntariamente, geralmente sob pressões, para resolver problemas e crises.

    Alocador de Recursos/Administrador de Recursos - esse papel reflete as decisões estratégicas da organização e da unidade. Como autoridade formal, o gerente decide como e onde serão alocados os recursos em sua unidade.

    Negociador - para concretizar suas estratégias, o gerente realiza negociações tanto com pessoas de dentro, como de fora da organização.

    Fonte: Professor Adriel Sá - TEC

     

     

  • GABARITO: LETRA E.

    Papéis de decisão

    Dizem respeito à tomada de decisões e à solução de problemas relacionados a tudo que envolve a empresa. Esse grupo de papéis requer a atuação do gerente como:

    Empreendedor: está relacionado à tarefa de planejamento, identificação e aproveitamento de oportunidades de negócio atrativas para a empresa.

    Controlador de distúrbios: diz respeito à capacidade de o gerente lidar com imprevistos, conflitos e crises que afetam a empresa, sejam esses fatores provenientes do ambiente interno ou externo.

    Administrador de recursos: Henry Mintzberg e os papéis gerenciais falam do gerente enquanto administrador de recursos, cabendo a ele a gestão de recursos materiais, financeiros, de pessoas e demais que promovam os melhores resultados para a empresa.

    Negociador: lidera negociações junto aos clientes, fornecedores, sindicatos, prestadores de serviço, funcionários etc., buscando as melhores condições para a empresa desde que elas não estejam contrárias à ética nos negócios.

    Fonte: http://www.primeironegocio.com/empreendedorismo/henry-mintzberg-e-os-papeis-gerenciais/

  • Para mim é a PIOR PROFESSOR DO QC......  não fala nada com nada

     

  • http://www.portal-administracao.com/2014/05/henry-mintzberg-e-os-papeis-gerenciais.html

  • selecionei adm. e me apareceu uma questão de português... QC MELHORA ESSA FERRAMENTA AI.

  • professora muito BOAAAAAAAA

  • Prova do capiroto essa da Artesp.

  • Promover inovação, formular mudanças e melhorias são atividades realizadas no papel de empreendedor, que está na categoria de papéis decisórios. 

    Gabarito: E

  • IMPORTANTE ATENTAR QUE A FCC SE REFERE A PAPÉIS GERÊNCIAS COMO FUNÇÕES GERENCIAIS, SABEMOS QUE FUNÇÕES É OUTRA COISA, OU SEJA,Planejar, organizar, liderar e controlar. FALOU DE FUNÇÕES MAS ALTERNATIVAS SÓ CITAM Papéis, TA FALANDO DE PAPÉIS GERÊNCIAIS

    Mintzberg definiu um papel como conjunto organizado de comportamentos que pertencem a uma função ou posição identificável e agrupou os dez papéis gerenciais em três famílias: papéis

    • Interpessoais

    abrangem as relações interpessoais dentro e fora da organização. Nesse papel os gerentes podem representar os significados de símbolo, líder ou ligação.

    • De informação

    estão relacionados com a obtenção e transmissão de informações, de dentro para fora da organização e vice-versa.

    • De decisão

    envolvem a resolução de problemas e a tomada de decisões, relacionadas com novos empreendimentos, distúrbios, alocação de recursos e negociações com representantes de outras organizações.

    • mudanças
    • Inovação
    • Possibilidades

    PERDÃO PELA FORMATAÇÃO ORA MAIÚSCULA, ORA MINÚSCULA, É QUE DÍGITO PELO CELULAR NO MOMENTO.

    FORÇA, GUERREIRO!


ID
3069583
Banca
FCC
Órgão
ARTESP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.

     Carros autônomos com diferentes tecnologias já estão circulando em várias partes do planeta, em ruas de grandes cidades e estradas no campo. Um caminhão autônomo já rodou cerca de 200 km nos Estados Unidos para fazer a entrega de uma grande carga de cerveja. Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.
     No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles, pois as vias públicas tinham sido concebidas para pedestres, cavalos e veículos puxados por animais. Cem anos depois, vivemos um momento semelhante diante da iminência de uma "nova revolução industrial", como define o secretário de Transportes paulistano, Sérgio Avelleda. Ele cita o exemplo das empresas de seguros: "Hoje o risco incide sobre pessoas, donos dos carros e motoristas. No futuro, passará a empresas que produzem o carro, porque os humanos viram passageiros apenas".
(Adaptado de: SERVA, Leão. Cidades discutem regras para carros autônomos, que já chegam com tudo. Disponível em: www.folha.uol.com.br

Considere as relações coesivas estabelecidas pelo pronome seu, ao final do primeiro parágrafo. No contexto, esse pronome retoma, especificamente,

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

    Embora muito recentes, veículos sem motoristas são uma realidade crescente. E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para regerSEU trânsito.

     

  • eita texto desgraçado, estou errando todas! Cheio de pegadinhas. 

  • Eu não estou entendendo nada, socorro.

  • Gabarito: A

     

    Vejam que o gabarito não poderia ser a letra E, pois não é possível pensar que os países não discutiram leis para reger seu trânsito de modo geral, até mesmo porque no início do segundo parágrafo, temos: "No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles". Logo, os países já discutiram leis para reger seu trânsito desde o início do século 20.

     

    Os países não discutiram, ainda, sobre leis para reger o trânsito de veículos sem motorista, que, apesar de muito recentes, são uma realidade crescente.

  • AHHHH não acredito que caí nessa.

    tinha que ver o contexto tbm, claro que os paízes tem lei pra reger seu transito,

    os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito.

    as leis que eles AINDA NÃO DISCUTIRAM, são as sobre veiculos sem motoristas.

  • fui seco na E, achando que tava amassando, e o resto todos já sabem.

  • É!!!, realmente!! se for marcar rápido vai errar. Atentar para a frase: "E, no entanto, os países ainda não discutiram leis para reger seu trânsito."

    seu está se referindo a "veículos sem motoristas", basta atentar para a palavra em seguida "trânsito". Trânsito dos países é que não pode ser, e sim trânsito dos "veículos sem motoristas".

  • Concursanda TRF

    Gabarito: A

     

    Vejam que o gabarito não poderia ser a letra E, pois não é possível pensar que os países não discutiram leis para reger seu trânsito de modo geral, até mesmo porque no início do segundo parágrafo, temos: "No início do século 20, quando os primeiros automóveis se popularizaram, as cidades tiveram o desafio de criar uma legislação para eles". Logo, os países já discutiram leis para reger seu trânsito desde o início do século 20.

     

    Os países não discutiram, ainda, sobre leis para reger o trânsito de veículos sem motorista, que, apesar de muito recentes, são uma realidade crescente.

  • O pronome "seu" transmiti a ideia de posse. Indica "de quem é o trânsito" cujas leis ainda não foram discutidas pelos países.Esse trânsito é o "dos veículos sem trânsito" e não o "dos países".

     

     

    Professora Andréa D'Giovanni.