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Prova IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Analista de Meio Ambiente e Recursos Hídricos - Geografia


ID
3418360
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

De acordo com o texto, o problema maior da comunicação ocorre, porque as pessoas:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto: Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza (=as pessoas não são claras em suas mensagens). É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 


ID
3418363
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

A alternativa em que a autora claramente se dirige ao leitor, no texto, é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção

    ? Verbo na 3ª pessoa do singular do imperativo afirmativo (=aproveite você ? você leitor).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 


ID
3418369
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

A autora atribui o desleixo com os “facilitadores da vida” à:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico ? esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria

    ? Ou seja, a atribuição é relacionada com a característica de presunção (=arrogância; aquele que se julga superior aos outros).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. 

  • Gente, e essa parte "É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história."

    Me chamou atenção a questão da preguiça.

    Também tem o trecho que o colega Arthur coloca, que é: "  Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria"?

    Ambos trechos podem ser considerados como casos de arrogância?


ID
3418372
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Na frase “Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.”, a linguagem é considerada:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? ?Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.?

    ? O termo em destaque está marcando a oralidade da língua, equivale, coloquialmente, informalmente, à 1ª pessoa do plural.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • Gabarito A

    A linguagem formal, também chamada de "culta" está pautada no uso correto das normas gramaticais bem como na boa pronúncia das palavras.

    Já a linguagem informal ou coloquial representa a linguagem cotidiana, ou seja, trata-se de uma linguagem espontânea, regionalista e despreocupada com as normas gramaticais.

    https://www.todamateria.com.br/linguagem-formal-e-informal/


ID
3418375
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Dentre os gêneros discursivos abaixo, o texto de Martha Medeiros se apresenta como:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Temos uma crônica (=texto narrativo, curto e que trata de uma questão atual, contemporânea).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • A - Poesia é um texto poético, geralmente em verso, que faz parte do gênero literário denominado "lírico".

    B - Crônica é um tipo de texto narrativo curto, geralmente produzido para meios de comunicação, por exemplo, jornais, revistas, etc. Além de ser um texto curto, possui uma "vida curta", ou seja, as crônicas tratam de acontecimentos corriqueiros do cotidiano. GABARITO

    C - Conto é narrativa breve escrita em prosa, sendo mais curto que o romance e a novela. Tal qual um texto narrativo, ele envolve enredo, personagens, tempo e espaço.

    D - Novela é um gênero situado entre o conto e o romance. Em comparação ao romance, pode dizer-se que a novela apresenta uma maior economia de recursos narrativos; em comparação ao conto, um maior desenvolvimento de enredo e personagens.

    E - Entrevista é um dos gêneros textuais com função geralmente informativa veiculado, sobretudo, pelos meios de comunicação: jornais, revistas, internet, televisão, rádio, dentre outros.


ID
3418381
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Quanto à regência verbal, indique a alternativa que NÃO obedece à norma culta da língua:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? O filme foi muito divulgado, mas não lhe assistimos.

    ? O pronome oblíquo "lhe" não pode ser usado como um complemento indireto (=como um objeto indireto), o correto (=não assistimos a ele).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • Gab: E

    O verbo "assistir", no sentido de ver, pede a preposição;

    A oração sindética coordenada adversativa possui sujeito elíptico não cabendo pronome pessoal reto;

    Quanto a colocação pronominal temos palavra negativa atrativa de próclise.

    Não consigo enxergar por que não cabe o uso do pronome oblíquo "lhe"?

  • GABARITO E

    Assistir no sentido de ver é verbo transitivo indireto (VTI), no entanto o pronome lhe nunca poderá ser utilizado como complemento desse verbo.

    Ex.: Quando éramos jovens, assistíamos a vários shows.

    Quando namorávamos, assistíamos a eles. 》》》 CERTO

    Quando namorávamos, assistíamos-lhes. 》》》 ERRADO

    Demais alternativas:

    A) entregar 》 VTD

    B) Agradar 》 VTD, no sentido de acariciar, fazer carinho

    C) Precisar 》 VTD, no sentido de indicar ou exprimir com exatidão

    D) VISAR 》 VTI, no sentido de almejar, objetivar, ter como fim

    》》》Se você gosta de esquemas, acesse este site: https://www.esquematizarconcursos.com.br/

  • Cuidado! Não podemos usar os pronomes pessoais do caso reto como objeto , somente como sujeito..

    não assistimos a ele..(errado)

    Assistir é VTI no sentido de ver = com preposição (a).

    A sugestão do colega não é adequada.

    Bons estudos!

  • CUIDADO

    Alguns comentários estão incorretos.

    Acredito que seja uma questão bastante desonesta com o candidato. A regência de assistir, "em tese" não está incorreta, com o sentido de "ver", assistir é transitivo indireto e rege a preposição "a". Ocorre porem uma especificidade do verbo assistir, que não aceita como complemento o pronome oblíquo "-lhe".

    É uma questão de exceção gramatical, não de regência propriamente dita. Não existe um motivo concreto para a doutrina gramatical vetar o uso de pronomes oblíquos em certas formas verbais, fazendo-o apenas por convenção. Se o candidato não encontrou caso parecido durante seus estudos, vai errar pela regra.

    Uma explicação mais coerente para a ocorrência em comento passa pelo conceito de complemento relativo, algo que não acredito ser necessário aqui.

    O comentário do colega Matheus Oliveira faz uma afirmação incorreta. A "sugestão" da colega Fernanda é valida e correta. Diante da impossibilidade de utilizarmos o pronome oblíquo no caso presente, devemos optar pela construção "a ele", conforme prescreve a norma culta. O comentário do colega aplica uma regra geral, ao que parece desconhecer ou desconsiderar a presente situação.

    O gabarito é letra E e está correto.

  • O pronome ''lhe'' ´só substitui pessoas, de fato a regência está correta, mas o emprego do 'lhe' não.

  • 20/10/2021

    GAB.E✔

    a)O convidado entregou o presente ao aniversariante.✔

    (VTDI entregar algo a alguem)

    b)Agradou o animal com um apetitoso naco de carne. ✔

    agradar no sentido de:

    -acariciar/agradar---VTD (Agradou o animal...)

    -contentar ---VTI ( suas maneiras agradavam AOs convidados)

    c)O investigador precisou o lugar do crime de ontem.✔

    precisar no sentido de:

    -ter necessidade: VTI prep.DE (eu preciso de passar no concurso)

    -marcar com precisão: VTD (O investigador precisou o lugar do crime...)

    d)As medidas governamentais visam ao bem-estar social.✔

    visar com sentido de :

    -apontar--- VTD (o policial visa a perna do mala)

    -desejar--VTI prep.A (As medidas governamentais visam ao bem-estar social)

    E)O filme foi muito divulgado, mas não lhe assistimos.❌

    O CORRETO É :

    O filme foi muito divulgado, mas não assistimos a ele✔

    * o verbo assistir não admite o lhe como complemento! coloca-se o pronome obliquo tônico : a ele , a ela

    ademais, o verbo assistir no sentido de:

    -presenciar--VTI prep.A (assisto aos jogos)

    -dar assistencia---VTD ou excepcionalmente VTI prep.a (o médico assistiu OS/AOS pacientes)

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)

  • Por que não pode usar o "lhe" na alternativa E?


ID
3418387
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Observe as relações semânticas estabelecidas pelos elementos de coesão em destaque.


I - Como parece tudo tão desnecessário, o universo não coopera.

II – Precisamos nos relacionar com empatia, porque a vida espera isso de nós.

III – Todos poderão ter sucesso na vida, exceto se falharem no comportamento.

IV – Não avisamos cancelamentos, no entanto é necessário mudar.

V – A felicidade se mobiliza tanto quanto a nossa vontade.


Pode-se afirmar que estas relações são, respectivamente, de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    I - Como parece tudo tão desnecessário, o universo não coopera ? conjunção subordinativa causal (=equivale a "já que" e expressa a causa).

    II ? Precisamos nos relacionar com empatia, porque a vida espera isso de nós ? conjunção coordenativa explicativa.

    III ? Todos poderão ter sucesso na vida, exceto se falharem no comportamento ? conjunção subordinativa condicional "se".

    IV ? Não avisamos cancelamentos, no entanto é necessário mudar ? conjunção coordenativa adversativa (=valor semântico de oposição, contradição).

    V ? A felicidade se mobiliza tanto quanto a nossa vontade ? conjunção subordinativa comparativa (=estrutura de comparação de igualdade).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • I.Faça una substituição por Já que = causal.

    II – porque equivalendo a pois = explicativo.

    III – no se condicional troque por caso.

    IV – entretanto =adversativo.

    V – tanto que = comparação .

    Bons estudos!


ID
3418390
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

No trecho, retirado do texto, “A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas”, a palavra destacada tem o seu sinônimo em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? ?A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas?

    ? O verbo está sendo empregado com o seguinte significado: opor resistência a algo; resistir a algo.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 


ID
3418393
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

No 2º parágrafo do texto, em “...todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios.”, os dois pontos foram utilizados para introduzir:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios

    ? Os dois-pontos dão início a um aposto enumerativo (=enumera-se qual tipos de conversas são essas).

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  • É um dos usos de dois pontos :

    Introduzir aposto enumerativos.


ID
3418399
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



O que faz as coisas darem certo



       Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Por que a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.            Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais, bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp, postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré-história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal. “
       Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?” Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem, assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada, fica para próxima.
       Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos, não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos, não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.
       Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria? 
      É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Na frase “Parece tudo tão desnecessário.”, os termos destacados têm, respectivamente, as seguintes funções sintáticas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? ?Parece tudo tão desnecessário.?

    ? O quê parece? Tudo parece (=sujeito posposto ao verbo); verbo "parecer" e logo após temos o adjetivo "desnecessário" caracterizando o sujeito (=predicativo do sujeito).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • GABARITO C

    ORDEM DIRETA

    TUDO PARECE TÃO DESNECESSÁRIO .

    SUJEITO e PREDICATIVO DO SUJEITO

    O verbo de ligacão está ligando o sujeito e predicativo.

  • O que é tão desnecessário?

    Tudo: sujeito

    Desnecessário : termo de função adjetiva que retoma ao sujeito: predicativo do sujeito..

  • Gab: C

    Colocar a frase em ordem direta pode ajudar.

     "Tudo parece tão desnecessário"

  • http://sketchtoy.com/69427431 (veja como fiz!) / *Primeiro coloque na ordem direta.


ID
3418405
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quantos números naturais de 3 algarismos existem satisfazendo as 3 condições abaixo?


(I) O algarismo “1” não faz parte do número.

(II) Todos os algarismos do número são distintos.

(III) O algarismo das centenas é diferente de “5”.

Alternativas
Comentários
  • Alguém ajuda

  • GABARITO - D

    Acabei fazendo na mão.

    Primeiro eliminei os começados com "5"

    Ficou 100 - 499 e 600 - 999.

    Depois os que que possui "1"

    Já tira de 100 a 199, sobrando de 200 - 499 e 600 - 999.

    200 - 299

    300 - 399

    400 - 499

    600 - 699

    700 - 799

    800 - 899

    900 - 999

    Pensei que se eu achasse o padrão dos primeiros 100 números, seria o mesmo para o resto, então trabalhei apenas com 200 - 299

    Cada grupo desse, possui 10 números.

    200 - 209 = -1 (201)

    210 - 219 = -10 (todos possuem número 1)

    220 - 229 = -1 (221)

    230 - 239 = -1 (231)

    240 - 249 = -1 (241)

    250 - 259 = -1 (251)

    260 - 269 = -1 (261)

    270 - 279 = -1 (271)

    280 - 289 = -1 (281)

    290 - 299 = -1 (391)

    Ou seja, -19 números.

    De 200 - 299, iremos através do primeiro critério retirar 19 números.

    Agora vamos eliminar os que possuem números repetidos (ou seja, achar apenas com números distintos):

    200 - 209 = -1 (201) Eliminando (200, 202) -2

    210 - 219 = -10 (todos possuem número 1)

    220 - 229 = -1 (221) Eliminando (220, 222, 223, 224...) -9

    230 - 239 = -1 (231) Eliminando (232, 233) -2

    240 - 249 = -1 (241) Eliminando (242, 244) -2

    250 - 259 = -1 (251) Eliminando (252, 255) -2

    260 - 269 = -1 (261) Eliminando (262, 266) -2

    270 - 279 = -1 (271) Eliminando (272, 277) -2

    280 - 289 = -1 (281) Eliminando (282, 288) -2

    290 - 299 = -1 (391) Eliminando (292, 299) -2

    Ou seja, na primeira, eliminamos 19 números, agora eliminamos 25 números. No total de 100 números, iremos tirar 44 números... Descobrimos a regra para 200 - 299, para os outros, seguirá a mesma ideia. Ou seja:

    200 - 299 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    300 - 399 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    400 - 499 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    600 - 699 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    700 - 799 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    800 - 899 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    900 - 999 = 100 números - 44 números = 56 satisfazem os critérios acima.

    Multiplicando...

    7 x 56 = 392 números.

    Por favor, se alguém souber como fazer de outra forma, por favor, nos ajudem.

  • Gente, vou explicar passo a passo, ok?

    Primeiramente, devemos atender às restrições ditas pelo enunciado. Sabemos que tem que ser um número de três algarismos.

    Temos três tracinhos, que corresponde ao número de três algarismos ____ ____ ____

    Agora vamos às restrições:

    (I) O algarismo “1” não faz parte do número.

    (II) Todos os algarismos do número são distintos.

    (III) O algarismo das centenas é diferente de “5”.

    Números naturais de 0 a 9: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 (10 números)

    Para o algarismo da centena teremos 7 possibilidades em 10, pois não pode ser 0; o 1 não faz parte desse número e o algarismo da centena não pode ser 5:

    7 x ___ ___

    Para o algarismo da dezena teremos 8 possibilidades em 10, pois não pode ser o 1 e um número já foi usado na centena:

    7 x 8 __

    Para o algarismo da unidade teremos 7 possibilidades, pois não pode ser o 1; e já foram usados 2 números anteriormente, 1 na centena e 1 na dezena:

    7 x 8 x 7 = 392 números


ID
3418417
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma impressora tipo A tem o dobro de eficiência da impressora tipo B, sendo que 4 impressoras do tipo A, trabalhando ao mesmo tempo, fazem 1000 impressões em 20 minutos. Quanto tempo seria necessário para que 2 impressoras do tipo B produzissem 5000 impressões

Alternativas
Comentários
  • REGRA DE TRÊS COMPOSTA

    Para encontrarmos a eficiência de uma impressora A:

    Imp A Minutos Qtd Imp

    4------ 20-------- 1000

    1 ------20 ----------x

    -> 4*20*x=1*20*1000

    -> x= 250

    Sabemos que 1 impressora A trabalhando por 20 minutos produz 250 impressões. Como a questão diz que a impressora A tem o dobro de eficiência da impressora B (eficiência= o que produz no mesmo tempo), então podemos afirmar que a impressora B trabalhando os mesmos 20 minutos produz 125, ou seja, 250/2.

    Agora é só fazer a regra de três composta para encontrarmos os minutos necessários para a impressão de 5000 cópias utilizando 2 impressoras do tipo B:

    Imp B Minutos Qtd Imp

    1 --------20 ------125

    2 ---------x --------5000

    -> 2*x*125=1*20*5000

    -> x=400 minutos

    Gabarito = D

  • Eficiência é a razão entre trabalho e tempo. É o número de trabalho dividido pelo tempo gasto para executá-lo. Nesta questão, definiremos eficiência como o número de impressões por minuto.

    A eficiência da impressora A é o dobro da eficiência da impressora B. Logo: EA = 2EB

    04 impressoras do tipo A, trabalhando ao mesmo tempo, executam 1000 impressões em 20 minutos. Então, 4EA = 1000 / 20; 4EA = 50 ; EA= 12,5 impressões / minutos. Logo 12,5 = 2EB; EB = 6,25 impressões / minuto (uma impressora do tipo B executa 6,25 impressões por minuto)

    Definida a eficiência da impressora B, vou calcular o tempo necessário para que duas impressoras do tipo B produzam, juntas, 5000 impressões:

    EB = 6,25 ; 2EB = 12,5

    12,5 = 5000 / T; T= 5000 / 12,5; T= 400 minutos

    GABARITO: D

    "Desistir nunca; retroceder jamais. Foco no objetivo sempre."

  • Indo por Dedução:

    Se 4 Impressoras A fazem 1000 em 20 minutos, logo fará 5000 em 100 minutos.

    Agora em relação a entre B e A.

    Para cada 1 impressora A eu preciso de 2 Impressoras B, ou seja A = 2B, porém eu tenho somente 2 B, ou seja eu preciso de 4 impressoras B para fazer a mesma quantidade

    Então se fiz em 100 minutos com as impressoras A, precisarei de 400 minutos com as impressoras B

    Na minha visão o problema maior esta em entender que a questão de B como 1/4 e não como 1/2


ID
3418423
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual o número mínimo de pessoas que deve haver em uma sala para que, com certeza, haja 11 pessoas que façam aniversário no mesmo mês?

Alternativas
Comentários
  • 10 x 12 meses = 120 pessoas, porém ele quer que em 1 mês ao menos 11 façam aniversário no mesmo mês ,dessa forma adicionamos mais uma pessoa a qualquer mês,assim saciando o desejo do enunciado.

  • quem nao entendeu procure "princípio da casa dos pombos" no youtube

  • Valeu Dirney

  • ANO: 12 MESES

    ELE QUER QUE EM UM MÊS, 11 PESSOAS FAÇAM ANIVERSÁRIO.

    PEDE O MINÍMO DE PESSOAS NECESSÁRIAS.

    120/12= 10 PESSOAS FAZEM ANIVERSÁRIO POR MÊS.

    10+1= 11 PESSOAS O QUE ELE PEDE.  

    120+1= 121 PESSOAS MINÍMO!

  • Gabarito: letra C

    JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ = 12 PESSOAS

    12 X10. Por que 10? Porque se eu tiver 10 pessoas em cada mês do ano, a próxima pessoa, independentemente do mês, já vai me dá 11 pessoas fazendo aniversário no mesmo mês.

    Assim, ficaria 12x10 = 120 pessoas + 1 pessoa =121

  • Gabarito: C

    121 pessoas

    Segundo a lógica do problema, com 121 pessoas, e como o ano tem 12 meses, tem-se a hipótese de que, se ao menos 10 pessoas fazem aniversário por mês, sobra 1, e, inevitavelmente, num desses meses 11 pessoas fazem aniversário.

  • Este tipo de questão tem relação com o assunto "DIAGRAMAS DE VENN?"


ID
3418438
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dois arqueiros possuem precisão de 1 / 3 nos seus tiros, ou seja, a probabilidade de eles acertarem o alvo em um disparo é de 1 / 3. Se os dois arqueiros atiram ao mesmo tempo, qual a probabilidade de o alvo ser atingido pelo menos uma vez?

Alternativas
Comentários
  • Gab C

    5/9

    Quando a questão pede PELO MENOS 1 ACERTAR, VAMOS ACHAR JUSTAMENTE O CONTRARIO...

    a chance de um arqueiro acertar é 1/3, então a chance de ele erra é 2/3

    arqueiro 1 2/3 de errar

    arqueiro 2 2/3 de errar

    2/3 * 2/3= 4/9 de NAO ACERTAR NENHUMA VEZ,

    LOGO A PROBABILIDADE DE ACERTAR PELO MENOS UMA VEZ É 5/9

    GAB C

    Espero ter ajudado!

  • Corre, QC, corre pra tirar essas questões repetidas e colocar mais questões novas. A concorrência tá trabalhando duro!

    Nós, concurseiros, não somos os únicos q devem trabalhar duro

  • BOM PESSOAL GRAVEI UM VÍDEO EXPLICANDO ESSA QUESTÃO PARA QUEM NÃO COMPREENDEU EM TEXTO: https://youtu.be/xrk4aVDX80U

  • galera, questoes de probabilidade onde pedem o acerto você simplesmente faz o contrário exemplo : chance de erro = 2/3 logo múltipla duas vezes pois os dois iram errar logo: 2/3 vezes 2/3= 4/9 temos aqui a quantidade de erros concluímos que de 4 para nove temos 5 números então a chance que ele pede é 5/9

ID
3418441
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja A o conjunto dos números naturais de 4 algarismos distintos, contendo apenas os algarismos “9”, “8”, “7”, “6”, “5” e “4”. Seja B o conjunto dos números naturais que não possuem o algarismo “5”. Seja C o conjunto dos números naturais que não possuem o algarismo “4”.


Qual o número de elementos do conjunto A ∩ B ∩ C?

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica?

  • A interseção dos três conjuntos é representada pelo arranjo sem repetição dos números 9, 8, 7 e 6, uma vez que o conjunto A só aceita algarismos distintos, e os conjuntos B e C não aceitam algarismos com os números 5 e 4, respectivamente.

    Assim:

    4*3*2*1= 24

    O 4 representa o número de algarismos que podem ser utilizados nas condições propostas pela questão.

  • pelo amor alguém explica

  • caraca não entendi

  • pela explicação do colega isso esta mais para análise combinatória do que diagrama de venn.

  • Sempre aprendi que o número de elementos é 2^n

    daí vem aqui e é multiplicado 4*3*2*1, entendi mais nada...

  • Primeiramente, devemos saber que "o conjunto dos números naturais que não possuem o algarismo 5" é um conjunto infinito. Não tem nem como mensurar o número de elementos nesse conjunto. 

    Então para resolver a questão vamos começar analisando o que ela quer. Ela quer o número de elementos na intersecção dos 3 conjuntos, ou seja, os elementos que pertencem ao mesmo tempo a A, B e C.

    Pois bem, A é o conjunto dos naturais de 4 algarismos, contendo apenas {9, 8, 7, 6, 5, 4}.

    Se B, é o conjunto dos naturais que não possuem o algarismo 5, devemos remover o 5 do conjunto A, pois ele não estará na intesecção. O mesmo raciocínio vale para C, removemos o algarismo 4 de A.

    Sobraram {9, 8, 7, 6} = 4 algarimos, dentre os quais queremos montar algarismos distintos

    4 opções para o primeiro, 3 opções para o segundo, 2 opções para o terceiro e 1 opção para o quarto.

    4*3*2*1 = 24

  • Putz,tendi nada.

    O conjunto A fala em 4 algarismo,mas pq tem 6 dentro dele?


ID
3434923
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede. 


O que faz as coisas darem certo

 

          Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Porque a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.

          Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais,bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp,postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal.

          “Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?”Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem,assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada,fica para próxima.

          Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos,não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos,não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.

          Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

          É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Segundo a autora, “o que faz as coisas darem certo” é:

Alternativas

ID
3434932
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede. 


O que faz as coisas darem certo

 

          Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Porque a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.

          Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais,bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp,postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal.

          “Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?”Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem,assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada,fica para próxima.

          Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos,não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos,não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.

          Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

          É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Do ponto de vista do texto, o que garante a credibilidade pessoal é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO/D

    há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico

  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo o texto, no último parágrafo: Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual (=PONTUALIDADE), ser responsável (=RESPONSABILIDADE) e ser autêntico (=AUTENTICIDADE) ? esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  •  Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

  • Excelente texto !!


ID
3434944
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede. 


O que faz as coisas darem certo

 

          Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Porque a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.

          Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais,bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp,postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal.

          “Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?”Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem,assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada,fica para próxima.

          Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos,não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos,não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.

          Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

          É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

A opção em que houve ERRO na flexão da forma verbal destacada é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? A professora interveio na briga e esclareceu a todos. Se a professora intervir na briga, esclarecerá a todos.

    ? O correto é "intervier" (=futuro do subjuntivo).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!? 

  • GABARITO: C

    Quando o verbo vier antecedido das conjunções (=SE ou QUANDO) ou do pronome QUEM, use o

    FUTURO DO SUBJUNTIVO:

    SE o presidente INTERVIER no caso, poderá haver protestos.”

    QUANDO o presidente INTERVIER no caso, o problema será

    CONJUGAÇAO DO VERBO "VIER" NO FUTURO DO SUBJUNTIVO

    quando eu intervier

    quando tu intervieres

    quando ele intervier

    quando nós interviermos

    quando vós intervierdes

    quando eles intervierem

  • Reforçando..

    Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

    eu 

    tu 

    ele 

    nós 

    vós 

    eles 

    Bons estudos!

  • o comentário do Matheus Oliveira e nada é a mesma coisa


ID
3434950
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede. 


O que faz as coisas darem certo

 

          Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Porque a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.

          Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais,bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp,postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal.

          “Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?”Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem,assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada,fica para próxima.

          Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos,não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos,não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.

          Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

          É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

Coloque o pronome entre parênteses, no devido lugar na frase, e aponte a alternativa onde NÃO deve haver próclise.

Alternativas
Comentários
  • GAB D

  • GABARITO/D

    NÃO PODE HAVER PRÓCLISE DEPOIS DE PONTUAÇÃO!.

    EX USADO ERRONEAMENTE:

    Te Amo

    O Certo seria:

    AMO-TE

    QUEM ESCOLHEU A BUSCA, NÃO PODE RECUSAR A TRAVESSIA.

  • GABARITO: LETRA D

    ? Senhor, me atenda, por favor! (me) ? temos o começo de uma frase após pontuação, deve-se usar a ênclise e não a próclise (=atenda-me ? após o verbo "ênclise"); (=me atenda ? próclise, antes do verbo); (=dar-lhe-ei ? mesóclise, meio do verbo).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • "Senhor, atenda, por favor! (me)" → O termo "senhor" é vocativo, não exerce função alguma, trata-se de mero acessório. Suprimindo-o:

    "Atenda, por favor! (me)" → O verbo "atender", na acepção em tela, é pronominal (atender-me). Considerando que se acha em começo de frase, põe-se-lhe, obrigatoriamente, em posição enclítica (após o verbo):

    "Atenda-me, por favor!"

    Letra D

  • Gab D

    Próclise é antes do verbo. Seguem as alternativas e a respectiva possibilidade de próclise:

    A) Aqui se cultiva a paz e a harmonia.

    B) Talvez lhe traga a encomenda preferida.

    C) Não se preocupe com aquele acontecimento.

    D) Senhor, me atenda, por favor!

    E) O pátio é o lugar onde me sinto à vontade.

  • Gabarito: Letra D

    Atrai a próclise (pronome antes do verbo):

    -- Advérbio /--/ Palavra negativa /--/ Conjunções/locuções subordinativas (ainda que oculta)

    -- Numeral "ambos" /--/ Em + pronome + gerúndio

    -- Pronomes interrogativos antes do verbo /--/ Pronomes relativos

    -- Pronomes indefinidos substantivos antes do verbo

    -- Algumas conjunções aditivas e alternativas

    -- Oração exclamativa e optativa /--/ Infinitivo flexionado precedido de preposição

  • Gabarito D

    A, B e E possuem advérbios e palavras denotativas antes do verbo, o que atrai o pronome: “aqui”, “talvez” e “onde”.

    C possui palavra negativa antes do verbo, o que também atrai o pronome: “não”.

    Em D, o verbo “atenda” está no início da oração, sem frase atrativa. “Senhor” é um vocativo.

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  • GABARITO: D

    RESUMÃO - COLOCAÇÃO DE PRONOMES:

    Próclise

    Palavras negativas:não, ninguém, nunca.

    ex. Não o quero aqui

    Pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos.

    Ex: Foi ela que o fez. (pronome relativo)

    Alguns lhes deram maus conselhos. (pronomes indefinidos)

    Isso me lembra algo. (pronome demostrativo)

    Verbos antecedidos por advérbios ou expressões adverbiais

    (exceção: quando haja vírgula depois do advérbio, uma vez que dessa forma o advérbio deixa de atrair o pronome)

    Ex: Ontem me disseram que havia greve hoje.

    exceção: Agora, descansa-se.

    Orações com conjunções subordinativas.

    Ex. Embora se sentisse melhor, saiu.

    Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    Verbo no gerúndio regido da preposição em.

    Ex. Em se tratando de confusão, ele está presente.

    Mesóclise

    A Mesóclise é possível apenas com verbos do Futuro do Presente ou do Futuro do Pretérito.

    Ex: Orgulhar-me-ei dos meus alunos.

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos

    Ênclise

    Usa-se pronome depois do verbo nas seguintes situações:

    Verbo no imperativo afirmativo.

    Ex. Depois de terminar, chamem-nos.

    Verbo no infinitivo impessoal.

    Ex. Gostaria de pentear-te a minha maneira.

    Verbo inicia a oração.

    Ex. Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo.

    Verbo no gerúndio

    (sem a preposição em, pois quando regido pela preposição em deve ser usada a Próclise).

    Ex.Tive a vida encantando-me com as suas surpresas.

    SEMPRE CAI:

    Com Locução Verbal

    Usa-se a Ênclise depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal nas locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo ou no gerúndio.

    Ex. Devo explicar-te o que se passou

    Devo-lhe explicar o que se passou.

    Caso não haja palavra que atraia a Próclise, usa-se a Ênclise depois do verbo auxiliar em que o verbo principal está no particípio.

    Ex. Foi-lhe explicado como deveria agir.

  • A questão tem um formato estranho, mas é possível entender claramente que após vírgulas não há próclise.

    Bons estudos

  • A questão é sobre colocação dos pronomes e quer saber qual alternativa não dever haver próclise e para isso iremos pegar os pronomes oblíquos entre os parenteses e colocar na forma devida.

    COLOCAÇÃO PRONOMINAL Os pronomes pessoais oblíquos átonos me, te. se, lhe(s), o(s). a(s), nos e vos podem estar em três posições em relação ao verbo ao qual se ligam.

    O pronome colocado depois do verbo. Nesse caso, dizemos que há ênclise. Se estiver colocado antes do verbo, será um caso de próclise. O pronome oblíquo átono pode estar também no meio do verbo, colocação que é denominada mesóclise.

    Ênclise é a colocação normal do pronome na norma culta e geralmente é usada quando não cabe próclise e nem a mesóclise.

    Próclise é a colocação do pronome quando antes do verbo há palavras que exercem atração sobre ele

    Palavra negativa (não, nem, nunca, ninguém, nenhum, nada, jamais, etc.) não seguida de pausa.

    Advérbio não seguido de vírgula.

    Pronomes relativos e indefinidos: que, quem, qual, todo, alguém…

    Conjunção subordinativa.

    Preposição “em” seguida de gerúndio.

    Infinitivo pessoal precedido de preposição.

    Orações exclamativas e interrogativas diretas.

    Orações optativas, exclamativas ou interrogativas diretas.

    Havendo entre o pronome oblíquo e a palavra que exerce atração um termo ou oração intercalados, a próclise continua sendo necessária

    Mesóclise é a colocação do pronome quando o verbo se encontra no futuro do presente ou no futuro do pretérito do modo indicativo desde que não haja condição de próclise.

    Após essas explanações podemos inspecionar os itens abaixo. Vejamos:

    a) Aqui cultiva a paz e a harmonia. (se)

    Próclise. O adverbio de lugar "aqui" atrai o pronome para trás do verbo.

    Aqui se cultiva a paz e a harmonia

    b) Talvez traga a encomenda preferida. (lhe)

    Próclise O advérbio de dúvida "talvez" atrai o pronome para trás do verbo.

    Talvez lhe traga a encomenda preferida

    c) Não preocupe com aquele acontecimento. (se)

    Próclise. O advérbio de negação "não" atrai o pronome para trás do verbo.

    Não se preocupe com aquele acontecimento

    d) Senhor, atenda, por favor! (me)

    Ênclise❌. Não se coloca próclise logo após a virgula (regra).

    Ordem direta: senhor, atenda-me por favor ( a vírgula é obrigatória para separar o vocativo)

    e) O pátio é o lugar onde sinto à vontade. (me)

    Próclise✔. O pronome relativo "onde" atrai o pronome para trás do verbo.

    O pátio é o lugar onde me sinto à vontade.

    Referência bibliográfica.

    CEREJA, William Roberto. Conecte : gramática reflexiva / William Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhães - 2. ed. - São Paulo: Saraiva, 2013.

    GABARITO D

  • Questão de raciocínio lógico, praticamente... kkk

  • se há advérbio a próclise é obrigatória, pois atrai o pronome para perto dela , logo a questão que esta incorreta é a letra D

  • Gabarito D

    A. Aqui (Advérbio de lugar) se cultiva a paz e a harmonia.

    B. Talvez (Advérbio de dúvida) lhe traga a encomenda preferida.

    C. Não (Advérbio de negação) se preocupe com aquele acontecimento.

    E. O pátio é o lugar onde (Advérbio de lugar) me sinto à vontade.

    → São fatores atrativos o mnemônico C I P A (conjunções, interjeições, pronomes e advérbios).

  • PRÓCLISE OBRIGATÓRIA (8 hipóteses)

    .

    Palavra que atrai o pronome átono para antes do verbo:

    Pronome Relativo Ex: os conceitos a que me refiro pertencem

    Pronome Indefinido Ex: tudo me parecia familiar

    - Pronome Interrogativo Ex: qual me fará passar na prova

    Advérbio Ex: talvez o assinem amanhã

    .

    Conjunção Subordinada Ex: revejo as prioridades, sempre que me pego em situações difíceis. (aqui no ex. uma locução conj. temporal)

    Verbo no particípio Ex: o governo havia me remetido o documento. ERRADO: o governo havia remetido-me o documento

    - "em" + verbo no gerúndio Ex: em se desculpando pela ofensa

    Palavra negativa (não, nunca etc.)

    Ex: não me negue o direito à cidadania / nunca o empenhei em trambiques

    .

    Em vermelho: as palavras atrativas / sublinhado: o pronome oblíquo átono

    .

    Fonte: minhas anotações de cursinho, se não me engano Prof. Pablo Jamilk

  • Aqui SE cultiva a paz e a harmonia. (se)

    B

    Talvez LHE traga a encomenda preferida. (lhe)

    C

    Não SE preocupe com aquele acontecimento. (se)

    D

    Senhor, atenda- me por favor! (me)

    E

    O pátio é o lugar onde ME sinto à vontade. (me)


ID
3434962
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede. 


O que faz as coisas darem certo

 

          Duas pessoas. Ambas têm a mesma escolaridade. A mesma origem social. As mesmas oportunidades. Porque a vida é generosa com uma e fecha a cara para a outra? O destino e a sorte têm pouco a ver com isso. O que tem a ver é o nosso comportamento. Coisas simples nas quais não prestamos atenção alguma. Coluna assumidamente autoajuda, aproveite a promoção.

          Vou me demorar no que me parece mais importante: a forma com que cada um se comunica. A maioria dá o seu recado muito mal. Não estou me referindo apenas ao uso correto do português. A pessoa pode ser um acadêmico e mesmo assim ser um desastre ao transmitir o que pensa e o que deseja. Tampouco estou falando de sedução, xaveco. Estou falando de convocação para reuniões, convite para eventos, e-mails profissionais,bilhete para funcionários, mensagens de WhatsApp,postagens no perfil do Face e, claro, as conversas, todas elas: presenciais, telefônicas, gravação de áudios. A gente simplesmente reluta em deixar as coisas esclarecidas, não dá a informação completa, não contextualiza. É tudo racionado, fragmentado, e a culpa nem é dos atuais vícios tecnológicos: ser preguiçoso na comunicação vem da pré história. Sempre foi assim. As pessoas acreditam que as outras são adivinhas, têm bola de cristal.

          “Olá, desculpe o atraso da resposta, muita correria, mas vamos em frente, queremos muito fechar um bate-papo com você. Pode ser dia 21 de outubro?”Exemplo que extraí da minha caixa de e-mails ontem,assinado por uma desconhecida. Fui checar na minha lista de excluídos se havia algum outro e-mail dela, para tentar descobrir do que se tratava. Havia. De fevereiro, quando ela fez um convite em nome de uma empresa. Ressurgiu agora como se tivesse pedido licença para ir ao banheiro e voltado em 10 minutos. Não, não posso dia 21, obrigada,fica para próxima.

          Fazemos isso o tempo todo: não nos apresentamos direito, não retornamos contatos, não damos coordenadas, não cumprimos o que prometemos,não deixamos lembretes, não confirmamos presença, não explicamos nossos motivos, não avisamos cancelamentos,não falamos toda a verdade, não tiramos as dúvidas, não perguntamos, não respondemos. Parece tudo tão desnecessário. Aí o universo não coopera e a gente não entende por quê.

          Além de se comunicar bem, há outros três grandes facilitadores na vida, coisas que interferem no modo como as pessoas nos analisam e que garantem nossa credibilidade: ser pontual, ser responsável e ser autêntico — esta última, das coisas mais cativantes, pois rara. Se o Papa Francisco não é presunçoso, por que raios você seria?

          É quase inacreditável: as coisas dão certo por fatores que estão totalmente ao nosso alcance.

Martha Medeiros

As aspas no 3º parágrafo (L 1 a 3), foram utilizadas para:

Alternativas

ID
3434968
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte proposição lógica: “Se eu não ganhei na loteria, então venderei meu carro.”


Qual das proposições abaixo é equivalente à proposição acima?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    As equivalências da condicional são as seguintes: 

    1) Se P então Q = Se não Q então não P.

    Ex: Se chove então me molho = Se não me molho então não chove 

    2) Se P então Q = Não P ou Q.

    Ex: Se estudo então passo no concurso = Não estudo ou passo no concurso 

    FONTE: QC

  • Gab. A

    Nega tudo e inverte.

  • CARAI fui na C levando em consideração da regra do NEYMAR ( NEGO A PRIMEIRA E MANTENHO A SEGUNDA)

  • Equivalência Logica SEMPRE inverte e nega tudo

  • Pessoal, caso estejam com dúvida, a melhor maneira de tirar de uma vez por todas é através da tabela-verdade.

    Considere a seguinte proposição lógica: “Se eu não ganhei na loteria, então venderei meu carro.”

    Vamos começar dividindo as proposições A -> B:

    A - Se eu não ganhei na loteria.

    B - Então venderei meu carro.

    A -> B

    V V V

    V V = F

    F F V

    F F V

    Vamos testar com a letra A e ver se coincidem:

    A) Se eu não vender meu carro, então eu ganhei na loteria.

    ~B -> ~A

    F F V

    V F = F

    F V V

    V V V

    É um pouco demorado (tudo é prática), mas no sanhaço do dia da prova, esse método dará a certeza da resposta.

    Espero ter ajudado!

  • É a contrapositiva, em que você inverte tudo e nega tudo.

  • Dirney souza,nem sempre,porque existe dois tipos de equivalência

    vejamos

    1º nega tudo e inverte mantendo o conectivo se....então

    2º regra do NEYMAR, nega a primeira e troca o conectivo por ou e mantém a segunda.

    osss

  • Sonhos Custam Sacrifícios

    CARAI fui na C levando em consideração da regra do NEYMAR ( NEGO A PRIMEIRA E MANTENHO A SEGUNDA)

    Você não mudou o conectivo "se então" para o 'OU"

  • Contrapositiva: inverte p com q e nega tudo

    Logo: p ---> q = ~q ---> ~p

    Gabarito letra A!

  • Quando pedir a equivalência do SE e nas alternativas tiver outro SE tem que "voltar negando".

    Ou seja: SE ~B -> ~A

  • Em equivalencia logica com o SE, NEGA AMBAS E INVERTE

    SE A-->B

    SE ~B --> ~A

  • Em equivalencia logica com o SE, NEGA AMBAS E INVERTE

    SE A-->B

    SE ~B --> ~A

  • Assertiva A

    Se eu não vender meu carro, então eu ganhei na loteria

  • FAZ A XUXA E NEGA TUDO BB.

    GAB: A

  • Inverte e repeti os termos.

    veja como ficou: http://sketchtoy.com/69426923


ID
3434974
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ao lançar 3 dados de 6 faces, qual a probabilidade de a soma dos resultados dos lançamentos ser igual a 5?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

    O dado tem 6 lados,sabemos disso.

    Queremos jogar o dado e alcançar a soma de 5, juntando os 3 dados .

    Se eu jogar o dado agora ele poderá cair:

    1,1,3=5

    1,2,2=5

    1,3.1=5

    2,2,1=5

    2,1,2=5

    3,1,1=5

    TEMOS 6 POSSIBILIDADES.

    AGORA IREMOS PEGAR OS 6 LADOS E MULTIPLICAR ENTRE OS 3 DADOS

    6X6X6=216

    PEGAREMOS OS 216 E VAMOS DIVIDIR POR UM NUMERO DIVISÍVEL TAMBÉM PELA POSSIBILIDADE

    6/6 =1

    216/6=36

  • Pessoal, não é importante saber com quantas possibilidades podemos formar a soma 5, precisamos apenas entender que temos 3 números para serem usados nessa soma:

    3, 2 e 1

    Por exemplo: 3-1-1; 1-2-2; 2-1-2...

    Desta maneira, sabemos que na primeira jogada, dentre 6 possíveis, podemos tirar apenas 3 números; na segunda jogada, dentre os 6 possíveis, podemos tirar apenas 2 números e na última jogada, dentre os 6 possíveis, apenas 1 para fechar a soma de 5.

    Assim fica em forma de fração:

    3/6 . 2/6 . 1/6 = 6/216

    Simplificando por 6 temos o resultado de 1/36.

  • 1º Identificar as formações para a soma dar 5 com três parcelas.

    a) 1, 1, 2

    b) 1, 2, 2

    2º Calcular quantas formações são possíveis usando a fórmula Permutação com repetição.

    Pn (n1, n2, n3, ... , nk) = n! / (n1! . n2! . n3! ... nk!)

    P3 (2) = 3! / 2! = 3

    3 x 2 formações = 6

    3º Calcular o número de formações totais possíveis

    6 x 6 x 6 = 216

    4º Finalizar

    6 / 216 = 1/36

    GABARITO E

  • 1,2,2

    ou

    2,1,2

    ou

    2,2,1

    ou

    1,1,3

    ou

    1,3,1

    ou

    3,1,1

    (1/6 x 1/6 x 1/6) x 6 = 6/216 = 1/36

  • 5/18=1/36 vamos descomplicar


ID
3434977
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma mistura de 50 litros é composta de X% gasolina, Y% de álcool e Z% de água, com X < Y < Z. Quais quantidades de gasolina e álcool devem ser adicionadas à mistura para que as novas proporções de água, gasolina e álcool passem a ter o mesmo valor na mistura resultante?



Alternativas
Comentários
  • Para aqueles que ficaram com dúvida de como resolver essa questão...

    No início temos o sistema:

    x+y+z=1 (ou 100%)

    No final tem-se:

    (x+x') + (y+y') + z = 1, mas pela condição de igualdade e sendo x' e y' a quantidade adicionada a mistura

    (x+x') = (y+y') = z = 1/3

    Testando as alternativas, das quais você deveria ficar em dúvida entre B e D, basta testar na igualdade final obtendo:

    x + x' = z sendo x' = (z-x)/2

    x + (z-x)/2 = z

    2x + z -x = 2z

    Aqui obtemos que x=z --> Consequentemente, a alternativa certa é a B

  • entendi não. Já pedi comentário do professor mais até agora nada.

  • Deu um trabalhinho, mas fazendo com números inventados (obedecendo o enunciado, claro), consegui.


ID
3434980
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma classe:

     20 estudantes gostam igualmente de matemática,ciências e portugês.
    • 35 estudantes gostam igualmente de matemática e português.
    • 5 estudantes gostam igualmente de matemática e ciências, mas não gostam de português.
    • 5 estudantes gostam de matemática, mas não gostam de ambas as disciplinas: português e ciências.
    • 20 estudantes não gostam de nenhuma das 3 disciplinas: matemática, ciências e português.


Com base nessas informações sobre a classe, é correto afirmar que: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    Em questões de conjuntos, devemos começar pela interseção, no caso, será 20, que são os alunos que gostam das três matérias. Agora partimos para a interseção 2 a 2, lembrando sempre de descontar os 20 que já estão na interseção.

    Diagrama completo para melhor compreensão: http://sketchtoy.com/69145830

    A única alternativa que podemos ter certeza de estar correta é a E, pois somando todos os valores de M(20+15+5+5) dá exatamente 45 alunos. Poderíamos ficar em dúvida entre D e E, mas não temos certeza de que exatamente 20 não gostam de matemática, pois não sabemos se existem alunos que gostam apenas de português ou ciência.

  • o detalhe da questão está em dizer: 5 estudantes gostam igualmente de matemática e ciências, mas não gostam de português.

    Neste caso não se desconta nada dos 20 que já estão na intersecção de 3. fechando assim 45 que gostam de matemática.

  • Essa questão é estranha. O colega anterior acertou sem retirar nada dos 20 estudantes que gostam das 3, mas isso nem sempre funciona porque a própria questão diz que 5 gostam de matemática e ciência, mas não gostam de português. Logo tem que retirar da interseção. Vou acompanhar os comentários porque não entendi.

  • Gabarito letra E para os não assinantes.

    Segue a minha explicação e o meu diagrama.

    https://www.autodraw.com/share/4LQPVAUEMGT6

  • Gabarito: Letra E!

    Na minha opinião, esta questão tem 2 gabaritos, sendo eles as letras D e E, pois a letra D afirma q 20 pessoas não gostam de matemática e isto é correto, porque a questão diz q 20 não gostam das 3 disciplinas, e a letra E indica a soma exata da quantidade de pessoas que gostam de matemática, de acordo com a montagem do diagrama.

  • Soma os que gostam de Matemática (20 + 35 + 5 + 5) = 65

    20 Não gostam de nenhuma das disciplinas.

    Logo 65 - 20 = 45

    LETRA E

  • questão com dois gabaritos sem dúvida tem que anulada, o que quebrou o examinador foi o português rs

  • Questão com 2 corretas, D e E

    não existe de acordo com o enunciado alguém que não goste de matemática alem dos 20 que não gostam de nenhuma, então são apenas 20 que não gostam de matemática.

  • Segunda questão da mesma prova com 2 gabaritos.

  • Não entendi o porquê do 15 entre os que gostam de matemática e português. Alguém poderia me explicar? Eu agradeço muito.

  • duas questões certas

  • Resposta correta: CABE RECURSO!

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/4TTqwDdT85A

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D


ID
3434986
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três amigos se unem em sociedade para investir em um empreendimento.


Eduardo investe um valor de R$ 27.000,00.

Marina investe um valor de R$ 13.000,00.

Yuri investe a quantia de R$ 10.000,00.


Após certo tempo, eles decidem vender o empreendimento pelo valor de R$ 120.000,00. Qual o valor que Eduardo receberá na venda do imóvel e qual foi o lucro percentual que ele obteve nesse investimento, respectivamente?

Alternativas
Comentários
  • Isso se trata de uma divisão em proporção de acordo com valores investidos.

    Pega o total e faz A divisão pelos valores investidos pra achar a constante.

    120.000,00 ÷ 50.000,00( valor dos investidores) ficando = 2.4

    Agora pega o valor de Eduardo investido e multiplica

    27.000 x 2.4( valor da constante) = 64.800.

    Para achar a porcentagem faz a subtração do valor 64.800- 27000

    Agora faz a regra de 3 simples

    27.000---------------100%

    37.800---------------x

    27000x=3780000

    X=3780000÷27000

    X= 140%

    64.800 e 140% respectivamente

    Gabarito D

  • 50.000(total investido no início) para 100%

    27.000(o que Eduardo investiu no início) para x

    =54% (foi o quanto Eduardo investiu no início)

    Se vendeu a empresa por 120.000, logicamente 54% desse valor será de Eduardo.

    Então

    54% de 120.000

    = 64.800

    27.000 para 100

    64.800 para x

    = 240%

    ou seja, subiu 140% em relação aos 27.000.

  • Soma os capitais tudo, dá 50k

    50k para 120k, dobra e soma 2/5.

    Se o capital do Eduardo era 27k, dobra e soma 2/5, dando 27*2+27/5 = 54+algum valor quebrado. Daqui tiramos que não é 64k redondo. E sim 64800.

    Agora o lucro, fica com vcs ((12/5)-100%)

  • Eduardo R$ 27, Marina R$ 13 E Yuri R$ 10. Total = R$ 50

    Eduardo tem 27/50 = 54% do empreendimento.

    Resolução1:

    54 x 120 = 6480

    6480 / 100 = 64.8

    Resolução2:

    64.8 - 27.000 = 37.8

    37.8 / 27 = 140%

    Letra D

    "Ex nihilo nihil fit".

  • Soma: 27+13+1 = 50

    Regra de 3:

    50 -- 100

    120 -- x

    Logo: 50x = 12.000 x = 12.000/50 x= 240% - 100% inicial = lucro de 140%

    Nova regra de 3 para achar o total de Eduardo:

    100 -- 27.000

    240 -- x

    100x = 1.300.000 x = 6.480.000/100 x = 64.800

  • acertei , mas essa foi difícil

ID
3434992
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as seguintes proposições abaixo como verdadeiras:


(I) "Todos que nascem em Pasárgada são felizes.”

(II) “Existem pessoas felizes que não são gentis.”

(III) “Todos que são felizes se sentem realizados. ”

(IV) “Existem pessoas que não se sentem realizadas.”


Com base apenas nas proposições acima, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Se ''Todos que nasceram em Pasárgada são felizes'' e ''Todos que são felizes se sentem realizados'', então sabemos por lógica que as pessoas que nascem em Pasárgada são felizes e realizadas. Agora, como também sabemos que ''Existem pessoas que não se sentem realizadas'', logicamente, se não é realizada não nasceu em Pasárgada.

  • É um tipo de questão que o mais viável é ser feita por diagrama

  • Link do Diagrama: https://uploaddeimagens.com.br/imagens/5ry5MHQ

    A afirmação I garante que o conjunto Pasárgada está completamente dentro do conjunto Felizes.

    A afirmação III garante que o conjunto Felizes está completamente dentro do conjunto Realizados.

    O conjunto Não Realizados é complementar ao conjunto Realizados, ou seja, não possuem interseção.

    A afirmação IV garante que existe pessoas no conjunto Não Realizados (à direita no diagrama), o que nos leva à conclusão de que existem pessoas que não nasceram em Pasárgada.

    A afirmação II introduz um conjunto de pessoas Não Gentis, mas não nos diz muito sobre esse conjunto. Ele pode estar em qualquer lugar, e uma possível posição está representada em vermelho no diagrama. O que a afirmação diz é que existem pessoas nesse conjunto que são Felizes, e essa interseção está representada como a área verde no diagrama. Existe pelo menos uma pessoa nessa área, mas não podemos garantir que essa pessoa nasceu em Pasárgada, pois ela ainda pode ser Feliz sem estar nesse conjunto.

  • gente, pq não poderia ser a letra A????

  • Creio eu que, a questão pede a Negação de: "TODO"

    Todo A é B

    Negação: Algum A não é B- Existe ao menos um...

  • NA MINHA OPINIÃO , ERA PRA SER UMA QUESTÃO ANULADA.

    Letra A- CERTO- Lógico que existem pessoas que nasceram em Pasárgada , se o próprio enunciado diz assim: "todos que nascem em Pasárgada....

    Letra B- ERRADO- Sem chance de ta certo, pois o enunciado diz que pesssoas nasceram em Pasárgada.

    Letra C- CERTO- As PESSOAS NÃO REALIZADAS NÃO NASCERAM EM PASÁRGADA, PORTANTO , ESTÁ CORRETO A C.

    Letra D- CERTO- A Partir do momento que você diz que "EXISTEM PESSOAS FELIZES QUE NÃO SÃO GENTIS, ENTÃO A OUTRA PARTE DAS PESSOAS FELIZES SUBENTENDE-SE QUE SÃO GENTIS .

    Letra E- ERRADO- TODAS AS PESSOAS NÃO REALIZADAS NÃO NASCERAM EM PASÁRGADA.

  • Todos que nascem em Pasárgada são felizes e todos os felizes se sentem realizados...um conjunto dentro do outro.

    Entretanto, há um conjunto separado das pessoas que não se sentem realizadas. Logo, elas não nasceram em Pasárgada.

    Fazendo os conjuntos fica mais fácil enxergar.

  • Assertiva C

    existem pessoas que não nasceram em Pasárgada.

  • A questão está errada.

    Tanto A quando C estão corretas, as demais estão erradas ou não é possível afirmar.

  • Questão deveria ser anulada. Na alternativa A ele não diz "todas as pessoas nasceram" e sim que "existem pessoas que nasceram". Questão com duas respostas corretas.

  • Fico me perguntando se o cara que elabora essas questões não tem uma pessoa para dar uma segunda opinião sobre elas. Erro muito bobo, muito visível.

  • (I) "Todos que nascem em Pasárgada são felizes.”

    A proposição não diz se alguém nasceu, apenas comenta a hipótese.

  • P = Nascem em Pasárgada

    Q = Felizes

    R = Gentis

    S = Realizados

    T = Pessoas

    (I) "Todos que nascem em Pasárgada são felizes.” Todo P é Q

    (II) “Existem pessoas felizes que não são gentis.” Existe Q que não é R

    (III) "Todos que são felizes se sentem realizados. ” Todo Q é S

    (IV) “Existem pessoas que não se sentem realizadas.” Existe T que não é S

    Todo P é Q e S. Todo S é P;

    Existem P, Q e S que não são R;

    Existe T que não é P, Q ou S.

    A) Existem T que é P. Existe T que não é P.

    B) Existe P que não é S. Todo P é Q e S.

    C)Existe T que não é P. Existe T que não é P, Q ou S.

    D)Existe Q que é R. Existem P, Q e S que não são R.

    E)Existe P que não é S. Todo P é Q e S. Todo S é P.

    Eu errei a questão, mas deixo a minha contribuição. :D

  • Bem confusa.

  • Por que será q não fico surpreso por ter sido a IBADE q aprontou esta?

  • Porque não D ?

  • PEA+NÃO


ID
3434995
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Cada uma das sequências abaixo possui uma lei de formação diferente.


(I) 1, 2, 3, 5, 8, W

(II) 1, 2, 4, 8, 16, X

(III) 1, 2, 6, 24, 120, Y

(IV) 1, 3, 6, 10, 15, Z


Qual o resultado da operação: W + X + Y + Z?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    (I) 1, 2, 3, 5, 8, W

    (II) 1, 2, 4, 8, 16, X

    (III) 1, 2, 6, 24, 120, Y

    (IV) 1, 3, 6, 10, 15, Z

    (I) 1, 2, 3, 5, 8, 13 (a soma dos dois números anteriores, resulta no número posterior, ex.: 8+5 =13)

    (II) 1, 2, 4, 8, 16, 32 (multiplica-se por 2 de um para outro, ex.: 16x2 = 32)

    (III) 1, 2, 6, 24, 120, 720 ( multiplica se por 2, depois por 3 e assim sucessivamente, ex.: 1x2 = 2 , 2x3 = 6, 6x4 = 24, 24x5 = 120, 120x6 = 720)

    (IV) 1, 3, 6, 10, 15, 21 (do 1 para o 3 soma 2, do 3 para o 6 soma 3 e assim por diante).

    Somando tudo: 720 + 13 + 32 + 21 = 786

  • I. 1, 2, 3, 5, 8, W (1+2=3, 2+3=5, 8+5=W, ou seja, 13) -> soma com número anterior

    ll. 1, 2, 4, 8, 16, X (1+1=2, 2+2=4, 4+4=8, 8+8=16, 16+16=X, ou seja, 32) -> soma o número com ele mesmo= multiplicar por 2

    lll. 1, 2, 6, 24, 120, Y (1x2=2, 2x3=6, 6x4=24, 24x5=120, 120x6=Y, ou seja, 720) -> vai multiplicar por 2, por 3, por 4, por 5 e por 6.

    IV. 1, 3, 6, 10, 15, Z (1+2=3, 3+3=6, 6+4=10, 10+5= 15, 15+6=Z, ou seja, 21) -> vai somar com 2, com 3, com 4, com 5, com 6.

    W + X + Y + Z = ?

    13+ 32+ 720+ 21= 786 (Gabarito E).

  •  (I) 1, 2, 3, 5, 8, W

     1 + 2 = 3

     2 + 3 = 5

     3 + 5 = 8

     5 + 8 = W

     W = 13

    (II) 1, 2, 4, 8, 16, X

     2⁰ = 1

     2¹ = 2

     2² = 4

     2³ = 8

     2⁴ = 16

     2⁵ = X

     X = 32

    (III) 1, 2, 6, 24, 120, Y

    1 × 2 = 2

    2 × 3 = 6

    6 × 4 = 24

    24 × 5 = 120

    120 x 6 = Y

     Y  = 720

    (IV) 1, 3, 6, 10, 15, Z

    1 + 2 = 3

    3 + 3 = 6

    6 + 4 = 10

    10 + 5 = 15

    15 + 6 = Z

    Z = 21

    W + X + Y + Z = 13 + 32 + 720 + 21

    W + X + Y + Z = 786

  • Para ganhar tempo, resolvendo o item III, já terá o gabarito da questão.

    III ) 1, 2, 6, 24, 120, 720.

    1x2 = 2

    2x3 = 6

    6x4 = 24

    24x5 = 120

    120x6 = 720.

    Somente a alternativa D, o valor é maior que 720.

    GAB: D (786).

  • Visto que é uma prova para Economistas, arriscaria dizer que o examinador pensou na sequência III da seguinte forma para elaborar:

    1! = 1

    2! = 2x1= 2

    3! = 3x2x1 = 6

    4! = 4x3x2x1 = 24

    5! = 5x4x3x2x1 = 120

    6! = 6x5x4x3x2x1 = 720

    ! (Fatorial, lembra de Análise Combinatória? Hehe :D)

    Examinador criativo kkkkk

    Abraços!

  • Gabarito E

    Questão Comentada no Youtube https://youtu.be/gtZzNuhQp9Y

    Desconto na assinatura QConcursos www.qconcursos.com/i/SDQETBJE

  • w = 5+8 = 13

    x = 2^5 = 32

    y = 120x6 = 720

    z = 15+6 = 21

    w + y + y + z = 786

  • GAB E

    SO PELO ULTIMO JÁ MATARIA A QUESTÃO

    III) 1,2,6,24,120,720

    IV)1,3,6,10,16,21


ID
3434998
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um departamento público, uma equipe de 15 funcionários foi escalada para executar uma tarefa. Após 16 dias do início do trabalho, apenas 30% da tarefa havia sido elaborada. Devido à lentidão na execução da tarefa, mais 5 pessoas foram adicionadas à equipe a partir do 17º dia. Uma vez que todos os membros da equipe possuem desempenhos iguais e constantes, a tarefa, incluindo os 16 dias iniciais, será concluída em quantos dias?

Alternativas
Comentários
  • 0,3t/ 15*16=0,7/20*x

    x=15*16*0,7/0,3*20

    X=28

    28+16= 44 dias

    GAB E

  • GABARITO LETRA E ✔

    questão muito boa, temos uma regra de três composta. resolução:

    Em um departamento público, uma equipe de 15 funcionários foi escalada para executar uma tarefa. Após 16 dias do início do trabalho, apenas 30% da tarefa havia sido elaborada. Devido à lentidão na execução da tarefa, mais 5 pessoas foram adicionadas à equipe a partir do 17º dia. Uma vez que todos os membros da equipe possuem desempenhos iguais e constantes, a tarefa, incluindo os 16 dias iniciais, será concluída em quantos dias?

    equipe dias concluído

    15 16 30%

    20 X 70% (ATENÇÃO AQUI)

    equipes são inversamente proporcionais aos dias, quanto mais pessoas, menos dias para executar.

    dias e concluído são diretamente proporcionais

    ➡ atenção por que se colocarmos 100% ao invés de 70 o resultado fica como se as 20 pessoas tivessem trabalhado desde o início, o que não satisfaz o enunciado.

    temos

    16/x = 20/15 * 30/70

    simplificado

    16/x = 4/7

    (16*7)/4 = 28

    28 (=70%)+ 16 (dias que a questão nos deu como 30%) = 44 (100%)

    bons estudos

  • Esqueci que era somente 70% o resultado e marquei B, falta de atenção... :(

  • -15 trabalhadores em 16 dias fizeram 30% do trabalho

    -Então, 1 trabalhador em 16 dias faz 2% do trabalho

    -20 trabalhadores em 16 dias fariam 40% do trabalho

    -Em quanto tempo os 20 trabalhadores fariam 70%?

    -Se eu sei que em 16 dias eles fazem 40%, eu faço a seguinte regra de 3:

    16 - 40%

    x - 70%

    Resultado = 28 + 16 (que já tinham feito) = 44

  • Vamos supor que eles vão produzir 100 relatórios.

    E já concluíram 30%, ou seja, 30 relatórios em 16 dias com 15 funcionários

    E agora incluímos mais 5 funcionários, totalizando 20 funcionários, quantos dias isso vai levar ?

    Vamos montar a regra de três composta.

    15 funcionários --------- 30 relatórios --------- 16 dias

    20 funcionários --------- 70 relatórios --------- X

    aqui percebemos que os funcionários são inversamente proporcionais aos dias, pois fazemos a pergunta para regra de três - Se tenho MAIS dias para produzir ? Então preciso de MENOS funcionários (inversamente).

    (20/15) * (30/70) = 16/X

    600/1050 = 16/X (multiplica em cruz)

    1050*16 = 600 X

    16800 = 600 X

    X = 28

    mas já trabalhamos 16 dias.

    16 + 28 = 44 dias

  • F = Funcionários; D = Dias; % = Porcentagem.

    O problema:

    F    D   %

    15  16  30

    ---  ----  ----

    20   x   70

    Resolução1:

    15 * 16 * 70             16800

    --------------   =       ------------- =          28 Dias

    20 * 30                      600

    Resolução2:

    30% = 16 dias

    70% = 28 dias

    16+28 = 44 Dias

    Obs: Multipliquei tudo para ficar mais fácil de entender. Eu prefiro simplificar antes de multiplicar, abraço.

    "Ex nihilo nihil fit".

  • Errei por falta de atenção, igual ao colega @@Felipe alertou... Acabei colocando 100% ao invés de 70%, daí meu resultado deu 40 dias.

  • Caramba !!! Esqueci de somar os primeiros 16 dias .


ID
3435001
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para um conjunto finito X, n(X) representa o número de elementos desse conjunto. Sejam A, B, C conjuntos finitos tais que: 


    • n(A ∪ B) = 14
    • n(A ∪ C) = 15
    • n(B ∪ C) = 15
    • n(A ∪ B ∪ C) = 16
    • n(A ∩ B ∩ C) = 3


Qual resultado da soma n(A) + n(B) + n(C)?  

Alternativas
Comentários
  • n(A) + n(B) + n(C) + n(A ∪ B) + n(A ∪ C)+ n(B ∪ C) - n(A ∪ B ∪ C) + n(A ∩ B ∩ C) = 0

    n(A) + n(B) + n(C) + 14 + 15 + 15 - 16 + 3 = 0

    n(A) + n(B) + n(C) = -31

    n(A) + n(B) + n(C) = |-31 |

    n(A) + n(B) + n(C) = 31

    LETRA A

  • Gente, não sei se acertei na sorte ou se tem lógica a forma como resolvi:

    n(A ∪ B) = 14 (quer dizer que A + B = 14)

    n(A ∪ C) = 15 (quer dizer que A + C = 15)

    n(B ∪ C) = 15 (quer dizer que B + C = 15)

    n(A ∪ B ∪ C) = 16 (A + B + C = 16)

    n(A ∩ B ∩ C) = 3 (interseção dos três)

    Somei 14 + 15 + 15 = 44, mas como A + B + C tem que ser 16, subtrai 44 - 16 = 28.

    Agora somei os 3 da interseção: 28 + 3 = 31.

    Espero que tenha lógica isso e eu não tenha acertado por sorte rs

  • Pensem no diagrama de Venn:

    Temos 3 conjuntos A, B e C:

    n(A ∪ B) = 14

     n(A ∪ C) = 15

     n(B ∪ C) = 15

     n(A ∪ B ∪ C) = 16

     n(A ∩ B ∩ C) = 3

    A fórmula é:

    n(A) + n(B) + n(C) = n(A ∪ B) + n(A ∪ C) + n(B ∪ C) + n(A ∩ B ∩ C) - n(A ∩ B ∩ C)

    Agora é só substituir:

    n(A) + n(B) + n(C) = 14 + 15 + 15 + 3 - 16

    n(A) + n(B) + n(C) = 31

  • Muito simples essa questão.

    Primeiro devemos lembrar que:

    n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) - [ n(A ∩ B) + n(A ∩ C)+ n(B ∩ C) ] + n(A ∩ B ∩ C)

    ou seja, n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) - n(A ∩ B) - n(A ∩ C) - n(B ∩ C)  + n(A ∩ B ∩ C)  (EQUAÇÃO 1)

    Devemos ainda perceber que:

    n(A U B ) = n(A) + n(B)  - n(A ∩ B)  podemos isolar o termo n(A ∩ B) de modo que teremos:  n(A ∩ B ) = n(A) + n(B)  - n(A U B)

    de forma análogo, obtemos:

    n(A ∩ C ) = n(A) + n(C)  - n(A U C)     e    n(B ∩ C ) = n(B) + n(C)  - n(B U C)  

     

    LOGO, podemos escrever a   (EQUAÇÃO 1)  de outra forma:

     

    n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) - n(A) - n(B)  + n(A U B)n(A) - n(C)  + n(A U C) - n(B) - n(C)  + n(B U C)  + n(A ∩ B ∩ C)

    substituindo os valores dados na questão, temos:

    16 = n(A) + n(B) + n(C) - n(A) - n(B) + 14 n(A) - n(C) + 15 - n(B) - n(C)  + 15   + 3

    resolvendo a equação, temos:

    16 = + 14 n(A) + 15 - n(B) - n(C)  + 15   + 3

    16 = - n(A) - n(B) - n(C)  + 47

    16 - 47 = - n(A) - n(B) - n(C) 

    ou seja,

    n(A) + n(B) + n(C) = 31    resposta: LETRA A

  • Embora o QC agora tenha um professor muito bom, Domingos Cereja, não há como ele comentar em todas as questões. Renato Oliveira não deve mais trabalhar para o QC, pois nunca mais resolvi questões comentadas por ele.

    Então fica o APELO para o QC: CONTRATAR o PROFESSOR IVAN CHAGAS

  • Ora,se a União de A,B, C é 16, como a União de A e C é 15 e União de B e C também é 15?

    Não entendi.

  • GABARITO: A

    Já eu, fiz diferente de todos e deu certo, somei todos os valores, e depois dividi por 2( obs.: decidi dividir o valor por 2, devido o valor da soma ter dado 63, e eu observar que todas as respostas terem os valores de 30...)!

    14+15+15+16+3= 63

    63÷2= 31,5

    E como tinha 31 como a resposta mais próxima, fui nela.

  • GABARITO: A

    Já eu, fiz diferente de todos e deu certo, somei todos os valores, e depois dividi por 2( obs.: decidi dividir o valor por 2, devido o valor da soma ter dado 63, e eu observar que todas as respostas terem os valores de 30...)!

    14+15+15+16+3= 63

    63÷2= 31,5

    E como tinha 31 como a resposta mais próxima, fui nela.

  • Se A+B+C=16 e A+B = 14 então C= 2

    Se A+B+C = 16 e A+C=15 então B=1

    Se A+B+C=16 e B+C = 15 então A=1

    daí 1+1+2+3= 7 logo as intersecções que restam somadas dá ( 16-7 = 9)

    dessa forma ( Z+Y+X=9)

    A( 1+Z+Y+3) B( 1+Z+X+3) C(2+Y+X+3)

     (1+Z+Y+3 )+(1+Z+X+3)+ (2+Y+X+3) =0

    13 + 2Z+2Y+2X=0

    13+2(9) =31

    https://youtu.be/JA_aYpk0HTQ ( Nesse vídeo há a resolução de uma questão bem parecida, só os valores são alterados.)

  • Meu amigo, só acertou essa os fortes em matemática mesmo, eu não sabia nem como tentar.


ID
3435010
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A NEGAÇÃO da sentença “Todos os lápis são pretos ou nenhuma caneta é azul” é dada por:

Alternativas
Comentários
  • Todos os lápis são pretos ou nenhuma caneta é azul

    Existe lápis que não é preto e existe caneta que é azul.

    Negar TODO

    PEA + NÃO

    Pelo menos um + NÃO

    Existe um + NÃO

    Algum + NÃO

    Negar NENHUM

    PEA

    Pelo menos um

    Existe um

    Algum

    Negar OU trocar pelo E

  • Troca "TODO" por: todo (A)L(E)x tem (P)elo

    A= algum

    E= existe algum

    P= pelo menos um

    Depois: troca E por OU e nega tudo

  • A negação do e é ou?

  • Elzinho, sim. Negamos o ''e'' com o ''ou'' e o ''ou'' com o ''e''.

  • Assertiva b

    existe lápis que não é preto e existe caneta que é azul.

  • tem que prestar atenção no conectivo ---e , ou

  • Adendo:

    Todo A é B ---------Algum A não é B

    Nenhum A é B ---------Algum A é B

    é bem útil em questões do tipo.

  • (NEYMAR) NE- nega Y ou MAR mantem/ NEGARÈ nega e repete

  • fiquei na duvida e marquei a errada, marquei a resposta D

  • Gabarito existe lápis que não é preto e existe caneta que é azul.

    Prestem atenção no conectivo OU do enunciado....

    negação de todos PEA

    negativo de ou = E

  • GABARITO B-

    A NEGAÇÃO DE TODO = ALGUM NÃO É

    A NEGAÇÃO DE NENHUM= ALGUM É

    A NEGAÇÃO DO CONECTIVO "OU" = CONECTIVO "E"

  • Agora sim o método Telles

  • Gabarito B

    Negação das proposições categóricas (todo, algum, nenhum).

    A negação do todo…" pode ser (“algum… não”) ("existe...não")

    A negação de nenhum…” pode ser (“algum…”) ("há pelo menos um"...)

    OBS: quando ocorre a negação ficará no singular : sentença “Todos os lápis são pretos ou nenhuma caneta é azul”. Negação: existe lápis que não é preto e existe caneta que é azul.

    Na negação do "todo" não pode ser "nenhum"; também não pode ser usado plural; também não pode ser usada a palvra "ninguém".

  • Resposta B

    Proposições Categóricas

     A NEGAÇÃO da sentença “Todos os lápis são pretos ou nenhuma caneta é azul” é dada por:

    Basta existir 1 para negar que todos os lápis são pretos.

    NEGAÇÃO

    ~ Todo A é B = Algum A não é B

    ~ Algum A é B = Nenhum A é B

    ~ Nenhum A é B = Algum A é B

    ~ Algum A não é B = Nenhum A não é B (ou seja, todo A é B) Duas negações equivale a uma afirmação

    ALEX COKI

    "Seja seu próprio incentivo"

  • Negação do "TODO" é sé FURAR a ideia!

    EX: Todo lápis é preto.

    Existe lápis que não é preto;

    Pelo menos um lápis não é preto;

    É possível que exista lápis que não seja preto etc.

  • *eu faço uma pequena tabela de proposição categorica *

    PROPOSIÇÃO NEGAÇÃO

    TODO A É B -------------> ALGUM A QUE Ñ E B

    NENHUM A É B -----------> ALGUM A É B

    ALGUM A É B---------------> NENHUM A É B

    ALGUM A QUE Ñ E B------TODO A É B

    UMA MANEIRA QUE ACHEI PRA NÃO ESQUECER

    A TABELA QUE COMEÇA COM TODO E TERMINA COM ALGUM

    E A NEGAÇÃO COMEÇA AO CONTRARIO

    COM ALGUM E TERMINA COM TODO

    LEMBANDO QUE TEM A FORMA CANÔNICA

    TODO A É B PODE TROCAR POR<=> QUAISQUER A É B

    NENHUM A NÃO É B

    NENHUM A É B <=> TODO A NÃO É B

    NÃO EXISTE A QUE É B

    ALGUM A É B <=> EXISTE A QUE É B

    EXISTE UM A QUE É B

    ALGUM A QUE NÃO E B <= > EXITE A QUE NÃO É B

    NEM TODO A É B

    PELO MENOS UM A NÃO E B

    NEGAÇÃO DE OU

    TROCA O CONECTIVO "OU" POR "E" E NEGA AS DUAS PARTES

  • Negação do Todo: Troca por algum/existe pelo menos um e nega o verbo.

    Negação do Nenhum: Troca por algum/existe pelo menos um e repete a frase.

  • GAB. B

    existe lápis que não é preto e existe caneta que é azul.

  • Gab B

    Pra negar o todo = PEA + NÃO

  • Quero saber quem inventou essa praga de Raciocínio Lógico..


ID
3435094
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando a Lei de Improbidade Administrativa (Lei 8.429/92), o pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente é sanção aplicável ao agente público que comete ato de improbidade administrativa que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Art. 12, III, Lei 8.429/92

    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 03 a 05 anos, pagamento de multa civil de até 100 vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de 03 anos.

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que ATENTA CONTRA OS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

  • GABARITO: LETRA D

    COMPLEMENTANDO:

    ✓ Enriquecimento ilícito:

      ⮩ Conduta dolosa.

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Deve perder os bens ilícitos.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 8 a 10 anos.

      ⮩ Multa de até 3X o valor do acréscimo patrimonial.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 10 anos.

     

    ✓ Prejuízo ao erário:

      ⮩ Conduta dolosa ou culposa.

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Pode perder os bens ilícitos.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos.

      ⮩ Multa de até 2X o valor do dano.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 5 anos.

     

    ✓ Atentam contra os princípios administração da Administração Pública:

      ⮩ Conduta dolosa.   

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 3 a 5 anos.

      ⮩ Multa de até 100X a remuneração do agente.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 3 anos.

     

    Concessão ou Aplicação Indevida de BFT (Benefício Financeiro ou Tributário) (Incluído pela Lei Complementar nº 157, de 2016):  

      ⮩ Conduta dolosa (http://www.conjur.com.br/2017-jan-04/lei-cria-tipo-improbidade-administrativa-relacionado-issn).

       ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos.

      ⮩ Multa de até 3X o valor do benefício financeiro ou tributário concedido.

    FONTE: Esquema elaborado pelo usuário HeiDePassar

  • Esperando aparecer alguém que tenha marcado a assertiva "C". rs

  • GAB 'D'

    ENRIQUECIMENTO ILÍCITO:

    Suspensão: 8 a 10 anos

    Multa: 3x o valor auferido no acrescimento patrimonial

    Proibição: 10 anos

    Elemento Subjetivo: Dolo

    Imprescritível o ressarcimento

    PREJUÍZO AO ERÁRIO

    Suspensão: 5 a 8 anos

    Multa: 2x o valor auferido no acrescimento patrimonial

    Proibição: 5 anos

    Elemento Subjetivo: Dolo e Culpa

    Imprescritível o ressarcimento na conduta Dolosa. Porém, na conduta culposa, há prescrição (segundo a suprema corte.

    PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO

    Suspensão: 3 a 5 anos

    Multa: 100x o subsídio

    Proibição: 3 anos

    Elemento Subjetivo: Dolo

    Imprescritível o ressarcimento

    Audaces Fortuna Juvat

  • Atenta contra prinCípios-->Cem vzs o valor

  • GABARITO: LETRA D

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições.

    Das Penas

    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • Deviam dar a vaga pra quem teve a coragem de marcar a letra "C".

  • LESÃO A PRINCÍPIOS

    Perda da função pública

    Ressarcimento ao erário

    Suspensão dos direitos políticos 3 a 5 anos

    Multa civil até 100x o valor da remuneração

    Proibição de contratar e receber benefício com a Administração pública: 3 anos

    Dolo

  • Resumindo:

    ENRIQUECIMENTO ILÍCITO:

    Perda dos bens acrescidos ilicitamente;

    Ressarcimento integral do dano, quando houver;

    Suspensão dos direitos políticos de 8 a 10 anos;

    Multa civil de até 3x o valor do acréscimo patrimonial;

    Proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios por até 10 anos.

    PREJUÍZO AO ERÁRIO:

    Perda do bens acrescidos ilicitamente;

    Ressarcimento integral do dano;

    Perda da função pública;

    Suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos;

    Multa civil de até 2x o valor do dano ao erário;

    Proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios por 5 anos.

    VIOLAÇÃO à PRINCÍPIO:

    Ressarcimento integral do dano;

    Perda da função pública;

    Suspensão dos direitos políticos de 3 a 5 anos;

    Multa civil de até 100x o valor do dano ao erário;

    Proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios por 3 anos.

    CONCESSÃO INDEVIDA DE BENEFÍCIO TRIBUTÁRIO E FISCAL:

    Perda da função pública;

    Suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos;

    Multa civil de até 3x o valor do benefício concedido.

  • III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  • Marlos Lopes EXELENTE RESUMO

  • "determina a execução de pena de morte ao autor." ??? Que raio de alternativa é essa???

  • Enriquecimento ilícito

    >>> conduta dolosa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 08 a 10 anos

    >>> multa de até 03 vezes o valor do acréscimo patrimonial

    >>> proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 10 anos

     

    Concessão indevida de benefício financeiro ou tributário (BFT)

    >>> conduta dolosa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 05 a 08 anos

    >>> multa de até 03 vezes a concessão do BFT

     

    Prejuízo ao erário

    >>> conduta dolosa ou culposa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 05 a 08 anos

    >>> multa de até 02 vezes o valor do dano

    >>> proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 05 anos

     

    Ato que atenta contra os princípios adm

    >>> conduta dolosa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 03 a 05 anos

    >>> multa de até 100 vezes a remuneração do agente

    >>> proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 03 anos

  • Art. 12, LIA. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    • Esse artigo atribui ao Judiciário a realização da dosimetria da pena, tomando-se por base a gravidade da conduta, a extensão do dano e o proveito patrimonial obtido pelo agente. Nesse contexto, não há obrigatoriedade de aplicação cumulativa das sanções, sendo suficiente em alguns casos, por exemplo, a aplicação da multa civil para o restabelecimento da ordem jurídica. 

    • Quando um servidor cometer um ato de improbidade tipificado na referida lei e este se enquadrar em mais de uma penalidade, aplicar-se-á a mais gravosa, conforme ensina Maria Sylvia Zanella Di Pietro.

    III - na hipótese do art. 11 (contra os princípios da Adm. Pública), ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 3 (três) a 5 (cinco) anos, pagamento de multa civil de até 100 (cem) vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de 3 (três) anos

  • Cai na minha prova.

  • Letra: D

    Seção III

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

    V - frustrar a licitude de concurso público;

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

    VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.                  

    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.                

    X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do                

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:         

    (...)

    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  • A) INCORRETA. No caso de prejuízo ao erário a multa civil é de até duas vezes o valor do dano.

    Art. 12, II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

    B) INCORRETA. No caso de enriquecimento ilícito a multa civil é de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial.

    Art. 12, I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

    C) INCORRETA. Não há pena de morte no ordenamento jurídico brasileiro, salvo em caso de guerra declarada.

    D) CORRETA. Conforme art. 12, III.

    Art. 12, III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

    E) INCORRETA. No caso de concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário a multa civil é de até 3 (três) vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido.

    Art. 12, IV - na hipótese prevista no art. 10-A, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 (cinco) a 8 (oito) anos e multa civil de até 3 (três) vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido.

  • A questão exige conhecimento sobre improbidade civil e pede ao candidato que assinale a alternativa correta, de acordo com o texto abaixo.

    Considerando a Lei de Improbidade Administrativa (Lei 8.429/92), o pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente é sanção aplicável ao agente público que comete ato de improbidade administrativa que:

    a) causa prejuízo ao erário.

    Errado. No caso de prejuízo ao erário, a multa civil é de até duas vezes o valor do dano. Aplicação do art. 12, II, LIA.

    b) importa enriquecimento ilícito.

    Errado. No caso de enriquecimento ilícito, a multa civil é de ate três vezes o valor do acréscimo patrimonial. Aplicação do art. 12, I, da LIA.

    c) determina a execução de pena de morte ao autor.

    Errado. Salvo em casos de guerra declarada, não haverá penas de morte, consoante art. 5º, XLVII, "a", CF: Art. 5º, XLVII - não haverá penas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;

    d) atenta contra os princípios da administração pública.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Aplicação do art. 12, III, CF: Art. 12, III, - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

    e) decorre de concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário.

    Errado. No caso de concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário, a multa civil é de até três vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido. Aplicação do art. 12, IV, LIA:

    Gabarito: D

  • Para a resolução da presente questão, há que se aplicar a norma do art. 12, III, da Lei 8.429/92, que estabelece a citada sanção de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente. Confira-se:

    "Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    (...)

    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos."

    Ora, o art. 11, referido neste dispositivo legal, vem a ser aquele que trata dos atos de improbidade que atentam contra os princípios da administração pública, como abaixo se percebe de sua leitura:

    "Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:"

    Assim sendo, dentre as opções propostas, a única acertada encontra-se na letra D.


    Gabarito do professor: D

  • IBADE se superando nas alternativas. Pena de morte? caraca!

  • GABARITO: D

    ___________ Suspensão dos direitos políticos _______ Proibição de contratar ____________ Multa civil

    Enr. Ilícito------------------ 8 a 10 anos-------------------------------------------10 anos ---------------------------------------3x

    Prej. ao erário ------------ 5 a 8 anos -------------------------------------------- 5 anos ---------------------------------------2x

    Princípios Adm. -----------3 a 5 anos --------------------------------------------- 3 anos ------------------------------------100x

  • Questão desatualizada!!!!


ID
3435097
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Tendo em vista o que dispõe a Lei Orgânica do Município de Linhares, é correto afirmar que o Poder Executivo Municipal é exercido pelo(a):

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    Assim como o Presidente é auxiliado pelos ministros

    o prefeito é pelos secretários.

  • Gabarito A

    O Poder Executivo Municipal é representado pelo Prefeito

    O Poder Executivo Estadual é representado pelo Governador

    O Poder Executivo Federal é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado - CF/88 Art. 76


ID
3477448
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

A mineração é atividade extremamente poluente, mas ao mesmo tempo muito necessária ao desenvolvimento do município, em especial na área de construção civil, que utiliza materiais como areia e pedras extraídas da natureza. Nesse sentido, a Constituição Federal, na busca do desenvolvimento sustentável, determina que aquele que explorar recursos minerais fica:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    CF/88, Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

    (...)

    § 2º Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei.

    Bons estudos!

  • Nesses casos, é necessário que o agente explorador dos recursos elabore um PRAD - Plano de Recuperação de Áreas Degradadas.

    Esse plano vai possuir um conjunto de regras voltados à mitigação dos efeitos da atividade, bem como ao equilíbrio perdido no meio ambiente.

  • CF/88. Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. § 2º Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei.


ID
3477451
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Segundo a Lei nº 6.938/1981 (que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente), a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável, direta ou indiretamente, por atividade causadora de degradação ambiental, é definida pela lei como:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

    (...)

    IV - poluidor, a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável, DIRETA OU INDIRETAMENTE, por atividade causadora de degradação ambiental;

    Bons estudos!

  • Informação Extra:

    Responsabilidade Civil: é objetiva (§ 1º, do art. 14 da Lei 6.938/81)

    Responsabilidade Administrativa: é subjetiva (caput do art. 14 da Lei 6.938/81)

    Responsabilidade Penal: é subjetivavedadaresponsabilidade penal objetiva).

    STJ. 1ª Seção. EREsp 1318051/RJ, Rel. Min. Mauro Campbell Marques, julgado em 08/05/2019 (Info 650).

    +

    Pacífica a jurisprudência do STJ de que, nos termos do art. 14, § 1°, da Lei 6.938/1981, o degradador, em decorrência do princípio do poluidor-pagador, previsto no art. 4°, VII (primeira parte), do mesmo estatuto, é obrigado, independentemente da existência de culpa, a reparar – por óbvio que às suas expensas – todos os danos que cause ao meio ambiente e a terceiros afetados por sua atividade, sendo prescindível [DISPENSÁVEL] perquirir acerca do elemento subjetivo, o que, consequentemente, torna irrelevante eventual boa ou má-fé para fins de acertamento da natureza, conteúdo e extensão dos deveres de restauração do status quo ante ecológico e de indenização (passagem do REsp 769.753).

    +

    Súmula 623-STJ: As obrigações ambientais possuem natureza propter rem, sendo admissível cobrá-las do proprietário ou possuidor atual e/ou dos anteriores, à escolha do credor.

    FONTE: Dizer o Direito + material do PP Concursos (Extensivo PGE/PGM)

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante ao conceito de “ a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável, direta ou indiretamente, por atividade causadora de degradação ambiental”. Vejamos:

    a) poluidor.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. A banca trouxe o conceito de poluidor. Inteligência do art. 3º, IV, da Política Nacional do Meio Ambiente: Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: IV - poluidor, a pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, responsável, direta ou indiretamente, por atividade causadora de degradação ambiental;

    b) empresário.

    Errado. A Política Nacional do Meio Ambiente não traz a definição de "empresário".

    c) meio ambiente.

    Errado. Meio ambiente é "o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas", nos termos do art. 3º, I, "a", da Política Nacional do Meio Ambiente.

    d) recursos ambientais.

    Errado. Recursos ambientais é "a atmosfera, as águas interiores, superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o subsolo, os elementos da biosfera, a fauna e a flora", nos termos do art. 3º, V, da Política Nacional do Meio Ambiente.

    e) órgão ambiental competente.

    Errado. A Política Nacional do Meio Ambiente não traz a definição de "órgão ambiental competente".

    Gabarito: A


ID
3477454
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Nos termos da Lei da Política Nacional de Meio Ambiente, estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos, é competência do órgão ambiental conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Lei 6.938/81, Art. 8º Compete ao CONAMA: 

    I - estabelecer, mediante proposta do IBAMA, normas e critérios para o licenciamento de atividades efetiva ou potencialmente poluídoras, a ser concedido pelos Estados e supervisionado pelo IBAMA; 

    II - determinar, quando julgar necessário, a realização de estudos das alternativas e das possíveis consequências ambientais de projetos públicos ou privados, requisitando aos órgãos federais, estaduais e municipais, bem assim a entidades privadas, as informações indispensáveis para apreciação dos estudos de impacto ambiental, e respectivos relatórios, no caso de obras ou atividades de significativa degradação ambiental, especialmente nas áreas consideradas patrimônio nacional. 

    III - (Revogado pela Lei nº 11.941, de 2009)

    IV - homologar acordos visando à transformação de penalidades pecuniárias na obrigação de executar medidas de interesse para a proteção ambiental: (VETADO);

    V - determinar, mediante representação do IBAMA, a perda ou restrição de benefícios fiscais concedidos pelo Poder Público, em caráter geral ou condicional, e a perda ou suspensão de participação em linhas de financiamento em estabelecimentos oficiais de crédito;  

    VI - estabelecer, PRIVATIVAMENTE, normas e padrões nacionais de controle da poluição por veículos automotores, aeronaves e embarcações, mediante audiência dos Ministérios competentes;

    VII - estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.

    Parágrafo único. O Secretário do Meio Ambiente é, sem prejuízo de suas funções, o Presidente do Conama.

    Bons estudos!

  • IBAMA e ICMBIO: Orgãos Executores Federais da Política Nacional do Meio Ambiente

    CONAMA: Orgão Consultivo e Deliberativo no âmbito de sua competência, sobre normas e padrões compatíveis com o meio ambiente.

    SISNAMA: É o nosso Sistema Nacional do Meio Ambiente, criado pela PNMA , Lei 6938/1981. Inclui todos os orgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    IEMA: Orgão Seccional da PNMA (dos Estados), neste caso o Intituto de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (IEMA) do Espírito Santo-ES. ( Em Minas Gerais chama-se SEMAD - Secretaria Estadual de Meio Ambiente e Des. Sustentável.)

  • Estabelece e Determina -> competencia do CONOMA

  • Falou em estabelecer norma estamos falando do CONAMA e de suas famosas resoluções!

  • Falou em estabelecer norma estamos falando do CONAMA e de suas famosas resoluções!

  • Falou em estabelecer norma estamos falando do CONAMA e de suas famosas resoluções!

  • Falou em estabelecer norma estamos falando do CONAMA e de suas famosas resoluções!

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando o órgão que detém competência para estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 8º, VII, da Política Nacional do Meio Ambiente, que preceitua:

    Art. 8º Compete ao CONAMA: VII - estabelecer normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos.

    Portanto, a competência é do CONAMA, de modo que somente o item "B" se demonstra correto.

    Gabarito: B

  • estabelecer normas CONAMA


ID
3477457
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

São objetivos da Política Nacional de Recursos Hídricos:


I - assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos.

II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável.

III - realizar o licenciamento ambiental e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras, a exemplo das usinas hidrelétricas.


Considerando os itens acima, APENAS

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    Lei 9.433/97, Art. 2º São OBJETIVOS da Política Nacional de Recursos Hídricos:

    I - assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos;

    II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável;

    III - a prevenção e a defesa contra eventos hidrológicos críticos de origem natural ou decorrentes do uso inadequado dos recursos naturais.

    IV - incentivar e promover a captação, a preservação e o aproveitamento de águas pluviais.

    Bons estudos!

  • A lei 9443/ 97 que institui a Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) em seu art. 2º aborda os objetivos da PNHR:

    I - assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos;

    II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável;

    III - a prevenção e a defesa contra eventos hidrológicos críticos de origem natural ou decorrentes do uso inadequado dos recursos naturais.

    IV - incentivar e promover a captação, a preservação e o aproveitamento de águas pluviais.  

    Segundo Amado (2014), a preocupação com a disponibilidade de águas de boa qualidade para as futuras gerações realiza o Princípio do Pacto Intergeracional ou Equidade, por meio da sua utilização sustentável, sendo finalidade da PNRH. Também se mostrou sensível o legislador com a prevenção das catástrofes naturais ou provocadas pelo homem, de modo que se utilizem os recursos hídricos com as devidas cautelas, a exemplo da manutenção da vegetação de preservação permanente ao longo dos rios ou quaisquer cursos de água (mata ciliar), pois tem a função ecológica de evitar o assoreamento dos rios e absorver parte na água na hipótese de enchentes.

    Assim, gabarito alternativa C.

  • Para quem está em dúvidas em relação ao item III, ele não existe. A banca inventou isso para confundir o candidato.

    Erros? Por favor entre em contato que corrijo.

  • Gabarito - C

    Art. 2º São objetivos da Política Nacional de Recursos Hídricos:

    I - assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos;

    II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável;

    III - a prevenção e a defesa contra eventos hidrológicos críticos de origem natural ou decorrentes do uso inadequado dos recursos naturais.

    IV - incentivar e promover a captação, a preservação e o aproveitamento de águas pluviais.                        

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.433/1997 (Política Nacional de Recursos Hídricos) e pede ao candidato que julgue os objetivos da Política Nacional dos Recursos Públicos. Vejamos:

    I - assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos.

    Correto. Trata-se de um objetivo da Política Nacional de Recursos Hídricos, nos termos do art. 2º, I, da Lei n. 9.433/97: Art. 2º São objetivos da Política Nacional de Recursos Hídricos: I - assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água, em padrões de qualidade adequados aos respectivos usos;

    II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável.

    Correto. Trata-se de um objetivo da Política Nacional de Recursos Hídricos, nos termos do art. 2º, II, da Lei n. 9.433/97: Art. 2º São objetivos da Política Nacional de Recursos Hídricos: II - a utilização racional e integrada dos recursos hídricos, incluindo o transporte aquaviário, com vistas ao desenvolvimento sustentável;

    III - realizar o licenciamento ambiental e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras, a exemplo das usinas hidrelétricas.

    Errado. Na verdade, trata-se de um instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente, nos termos do art. 9º, IV, da Lei n. 6.938/81: Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente: IV - o licenciamento e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras;

    Portanto, apenas os itens I e II estão corretos.

    Gabarito: C

  • quanto ao item III, o examinador tentou confundir com os instrumentos da PNMA

    DOS INSTRUMENTOS DA POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE

    Art 9º - São instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:

    IV - o licenciamento e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras;


ID
3477460
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9605/98 (Lei de Crimes Ambientais), a conduta de receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento, configura crime contra a(o):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Lei 9.605/98 - Seção II - Dos Crimes contra a Flora.

    Art. 46. Receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento:

    Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

    Bons estudos!

  • Gabarito B

    Fauna é o nome dado ao conjunto de animais de uma determinada região. Flora é o conjunto de plantas.

    Madeira, lenha, carvão etc -> árvores/plantas -> flora

    Lei 9.605/98 - Seção II - Dos Crimes contra a Flora.

    Art. 46. Receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento:

    Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

  • ALTERNATIVA B. Questão letra de Lei. Art. 46 da lei 9.605/98.

    Legenda:

    Vermelho: Letra de Lei

    verde: Jurisprudência (informativos, teses)

    Azul: Súmulas

  • GAB: B

    Art. 46. Receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento:

    Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

    Parágrafo único. Incorre nas mesmas penas quem vende, expõe à venda, tem em depósito, transporta ou guarda madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem licença válida para todo o tempo da viagem ou do armazenamento, outorgada pela autoridade competente.

  • GAB: B

    Art. 46. Receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento:

    Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

    Parágrafo único. Incorre nas mesmas penas quem vende, expõe à venda, tem em depósito, transporta ou guarda madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem licença válida para todo o tempo da viagem ou do armazenamento, outorgada pela autoridade competente.

  • Vale lembrar: INFORMATIVO stj/2019

    O transporte em quantidade excessiva de madeira, não acobertada pela respectiva guia de autorização, legitima a apreensão de toda a mercadoria

     Discute-se na ação mandamental a legalidade do auto de infração lavrado por Fiscal do Ibama que determinou a apreensão de toda a madeira transportada, haja vista a discrepância entre a respectiva guia de autorização e a quantidade efetivamente contida no veículo.

    A legislação ambiental estabelece como efeito imediato da infração a apreensão dos bens e instrumentos utilizados na prática do ilícito ambiental.

    Tendo o infrator sido flagrado transportando madeira em desconformidade com a respectiva guia de autorização, não é possível que o Judiciário flexibilize a sanção prevista na lei e determine a liberação da quantia anteriormente permitida.

    Para o colegiado, a medida tem como objetivo a punição da conduta praticada pelo infrator, e não apenas o objeto dela resultante.

    FONTE:http://www.stj.jus.br/sites/portalp/Paginas/Comunicacao/Noticias/Transporte-de-madeira-ilegal-deve-levar-a-apreensao-de-toda-a-mercadoria.aspx

    https://www.buscadordizerodireito.com.br/jurisprudencia/detalhes/83a100ec3c2c30751156cea2d60aacbe?categoria=9&ano=2019

  • Bizu: Flora, lembre de Flor, daí é só estender para plantas, árvores, etc.

  • Art. 46. Receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento:

    Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

    Parágrafo único. Incorre nas mesmas penas quem vende, expõe à venda, tem em depósito, transporta ou guarda madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem licença válida para todo o tempo da viagem ou do armazenamento, outorgada pela autoridade competente.

  • FLORa--------FLOResta.

    fAuNa-------ANimais.

  • A questão exige conhecimento sobre a Lei n. 9.605/1998 (Lei de Crimes Ambientais) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante à classificação do crime de receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento,.

    Para responder a questão, necessário conhecimento da Seção II - Dos Crimes contra a Flora, art. 46, da Lei de Crimes Ambientais, que preceitua que:

    Art. 46. Receber ou adquirir, para fins comerciais ou industriais, madeira, lenha, carvão e outros produtos de origem vegetal, sem exigir a exibição de licença do vendedor, outorgada pela autoridade competente, e sem munir-se da via que deverá acompanhar o produto até final beneficiamento:

    Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

    Portanto, o crime previsto no art. 46, da Lei de Crimes Ambientais é um crime contra a flora, de modo que somente o item "B" encontra-se correto.

    Gabarito: B


ID
3477463
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

O entorno de uma unidade de conservação, onde as atividades humanas estão sujeitas a normas e restrições específicas, com o propósito de minimizar os impactos negativos sobre a unidade, é definido pelo Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC como:

Alternativas
Comentários
  • Zona de Amortecimento: entorno de uma UC, onde as atvs humanas estão sujeiras a normas e restrições específicas, com o propósito de minimizar os impactos negativos sobre a unidade. Ela visa reduzir a pressão ambiental que a unidade sofre das atv antrópicas ocorridas ao redor da área protegida.

    A zona de amortecimento podem ser definidos no ato de criação da unidade ou posterior

    Em regra, a UC deve possuir zona de amortecimento.

    Exceções: Área de proteção ambiental (APA) e Reserva particular do patrimônio natural (RPPN)


ID
3477466
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

De acordo com as regras do Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC, a redução dos limites de uma Unidade de Conservação só pode ser feita mediante:

Alternativas
Comentários
  • A Unidade de Conservação é criada por ato do poder público

    A Ampliação da Unidade de Conservação é feito pelo mesmo instrumento normativo que a criou

    A Redução da Unidade de Conservação é feita somente por lei específica


ID
3477469
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

O exercício regular do poder de polícia conferido ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA para controle e fiscalização das atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de recursos naturais, autoriza a cobrança de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra B.

    Lei 6938/1981 (PNMA)

    Art. 17-B. Fica instituída a Taxa de Controle e Fiscalização Ambiental – TCFA, cujo fato gerador é o exercício regular do poder de polícia conferido ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – Ibama para controle e fiscalização das atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de recursos naturais.               (Redação dada pela Lei nº 10.165, de 2000)                   (Vide Medida Provisória nº 687, de 2015)


ID
3477472
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

No licenciamento ambiental dos aterros sanitários de pequeno porte de resíduos sólidos urbanos, contemplados na Resolução Conama nº 404/2008, de regra é dispensada a:

Alternativas
Comentários
  • O EIA/RIMA estará presente nas atv ou empreendimentos que causem impactos SIGNIFICATIVOS ao meio ambiente.

    Resolução Conama Nº 404/2008 estabelece critérios e diretrizes para o licenciamento ambiental de aterro sanitário de pequeno porte de resíduos sólidos urbanos

    Art. 2º Para os aterros tratados nesta resolução será dispensada a apresentação de EIA/RIMA.


ID
3477475
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica de Linhares-ES, o lançamento de esgotos sanitários, industriais ou domésticos “in natura”, em qualquer corpo d'água:

Alternativas

ID
3477478
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O advento da economia industrial repercutiu profundamente sobre o meio rural, revolucionando as técnicas de cultivo e criação de animais. A revolução nas técnicas da agropecuária propiciadas pelo advento da indústria, com a introdução de novas tecnologias na produção, provoca transferência de força de trabalho do Setor Primário para os Setores Secundário e Terciário*. Entre suas consequências está o(a):



*considerando os setores de atividades característicos da economia moderna.

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra A

    trata-se do êxodo rural

    bons estudos

  • Gera o êxodo rural, ou seja, busca de melhores condições de vida nas cidades.

  • ''  moderna '' deixo a questão um pouco estranha com as alternativa, porem a A está certa.


ID
3477481
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O país mais novo do mundo é africano. Em julho de 2011, após anos de guerra civil e um acordo de paz firmado em 2005 - o qual garantiu maior autonomia à região - , foi criado o(a):

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA : D

    SUDÃO .

    EM FEVEREIRO DE 2011, A POPULAÇÃO NO SUDÃO - PAÍS LOCALIZADO NA REGIÃO NORTE DA ÁFRICA - FOI ÀS URNAS PARA DEFINIR, EM REFRENDO, A SEPARAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DA REGIÃO NA MERIODIONAL DO PAÍS.


ID
3477484
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Com o fim de representar o nosso planeta, o homem buscou um modelo matemático. Essa representação foi concretizada através da “Geodésia”: ciência aplicada que estuda a forma, as dimensões e o campo de gravidade da Terra. Atualmente, os métodos de produção de mapas, bem como para atualização cartográfica, sofreram gradativa evolução, especialmente com a chegada de novos processos tecnológicos na área do levantamento geodésico. O exemplo dessa evolução traduz-se por meio da(o):

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra C

    Cartografia Digital é um conjunto de ferramentas cartográficas em formato digital, que inclui equipamentos, softwares, hardware para edição, manipulação e armazenamento e de visualização de dados geoespaciais

    bons estudos


ID
3477487
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A técnica cartográfica consistente na transmissão, a partir de um satélite, de informações sobre a superfície do planeta ou da atmosfera, conseguindo-se obter dados sobre um objeto sem tocá-lo, chama-se:

Alternativas
Comentários
  • Sensoriamento remoto possibilita a obtenção de informações sobre alvos na superfície terrestre, através do registro da interação da radiação eletromagnética com a superfície, realizado por sensores distantes, ou remotos

  • Chega ser engraçada até..


ID
3477490
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Ao levar em conta a macrocompartimentação do relevo brasileiro, impossível negligenciar sua natureza morfogenética. Assim, toda a história do relevo brasileiro e sua cronologia são mais significativas a partir do Cretáceo, isto é, ao longo do Terciário-Quaternário. Considerando isto, pode-se dizer que o relevo brasileiro apresenta os seguintes tipos de unidades geomorfológicas, que refletem suas gêneses:


1-Planaltos.
2-Planícies.
3-Montanhas.
4-Falésias.
5-Depressões.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários
  • O relevo brasileiro é composto por Planaltos, Planícies e Depressões.

  • Gabarito (C)

    Lembrando que o Brasil está localizado no centro da placa tectônica e, portanto, não há montanhas, pois esse tipo de relevo é caracterizado por dobramentos modernos.

    Falésia → É uma formação litorânea provocada pela ação erosiva do mar. São os famosos paredões litorâneos, também conhecidos como escarpas.

    Bons estudos!

  • Pq falésia não está incluso?

  • Não marquei nenhuma opção com falésia porque nenhuma delas juntava esse tipo de relevo a planície, planalto e depressões, mas temos falésias no Brasil sim. Essa questão está errada.


ID
3477493
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Leia o texto de Miyamoto-1995.


“Trata-se de uma ciência que encontra seus fundamentos na história e na geografia. É através da interpretação dos acontecimentos históricos à luz da geografia que ela elabora suas teorias. Segundo as concepções encontradas na Escola Superior de Guerra, além desses dois elementos, a ela fundamenta-se também no poder nacional, porque este encontra-se ligado a todos os acontecimentos que permearam a história da humanidade desde as antigas civilizações, tanto a egípcia como a romana.”


Esse texto refere-se:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Geopolítica é a congruência entre demasiados grupos de estratégias adotadas pelo Estado para administrar seu território, e anexar a geografia cotidiana com a história.

    Bons estudos.


ID
3477496
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“Conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas que, tendo por base o resultado de observações diretas ou da análise da documentação, se voltam para a elaboração de mapas, cartas e outras formas de expressão e representação de objetos, fenômenos e ambientes físicos e socioeconômicos, bem como sua utilização.”

Trata-se do conceito de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    A cartografia é a ciência da representação gráfica da superfície terrestre, tendo como produto final o mapa.

    Ou seja, é a ciência que trata da concepção, produção, difusão, utilização e estudo dos mapas.

    Na cartografia, as representações de área podem ser acompanhadas de diversas informações, como símbolos, cores, entre outros elementos. A cartografia é essencial para o ensino da Geografia e tornou-se muito importante na educação contemporânea, tanto para as pessoas atenderem às necessidades do seu cotidiano quanto para estudarem o ambiente em que vivem.

  • Gabarito''D''.

    Questão conceitual que versa sobre um conjunto de técnicas usadas pela geografia para representação do espaço geográfico. Do uso dessas técnicas são produzidos mapas, cartas, plantas entre outros produtos. Para a produção e utilização desses produtos é necessário conhecer os sistemas de orientação, coordenadas geográficas, técnicas de projeções, escalas, além do próprio fenômeno e espaço que se pretende representar

    Com o desenvolvimento e evolução da informática, técnicas que auxiliam no levantamento de dados e geração de informações geográficas têm se tornado cada vez mais eficiente, tais como: aerofotogrametria, sensoriamento remoto (uso de satélites), Sistema de Posicionamento Global (GPS). Os dados são obtidos e tratados visando o uso integrado de informação (geoprocessamento) a partir do um Sistema de Informações Geográficas (SIG). 

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!


ID
3477499
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Para a construção de pequenas barragens de aterro, a caracterização geológico-geotécnica deve incluir informações relativas à geologia, à sismicidade, às condições de fundação e aos materiais de construção. É recomendada a consideração da geologia regional e local, da sismicidade, do potencial de escorregamento na zona do reservatório e das condições de fundação para as estruturas e os órgãos hidráulicos. Em fundações rochosas aflorantes poderá ser dispensada a realização de ____________________. Entetanto, se existir solo com alguma espessura, será necessário proceder a ________________________ designadamente, através de sondagens quando a espessura do solo de cobertura ultrapassar 3,5 m.


Os termos que completam corretamente o texto acima são, respectivamente:

Alternativas

ID
3477502
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Trata-se da ciência que analisa a determinação da forma, das dimensões e do campo de gravidade da Terra. Suas atividades proporcionaram uma revolução na cartografia com a implantação do Sistema de Posicionamento Global (GPS). Essa definição refere-se a:

Alternativas
Comentários
  • D

    Geodésia.

  • Resposta: letra D.

    Nos últimos anos houve o desenvolvimento de um conjunto de disciplinas denominadas ciências geodésicas, as quais permitem medir, representar e analisar o espaço geográfico com alta precisão. Estas ciências são a Cartografia (a mais antiga), a Topografia, a Astronomia de Posição, a Fotogrametria, o Sensoriamento Remoto e a Geodesia.

    A geodesia é a ciência que analisa a determinação da forma, das dimensões e do campo de gravidade da Terra. As atividades geodésicas proporcionaram uma revolução na cartografia com a implantação do Sistema de Posicionamento Global (GPS).

    Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/geodesia.htm

  • Fotogrametria (derivada do grego: luz, descrição e medidas) é definida como a ciência aplicada, a técnica e a arte de extrair de fotografias métricas, a forma, as feições, as dimensões e a posição dos objetos nelas contidos.

    sensoriamento remoto é o emprego de imagens da superfície da Terra para a realização de estudos. Ele refere-se à obtenção de informações sem o contato direto entre o pesquisador ou o equipamento e o objeto de estudo.

    Astrometria ou astronomia de posição é o ramo da  que lida com a medida precisa da posição das  e de outros , assim como de suas distâncias e seus movimentos

    Cartografiaé a atividade que se apresenta como o conjunto de estudos e operações  e  que, tendo por base os resultados de observações diretas ou da análise de , voltam-se para a elaboração de , planos cartesianos, e outras formas de expressão ou representação de , elementos, fenômenos e ambientes físicos e socioeconômicos, bem como a sua utilização

    FONTE:  Wikipédia, a enciclopédia livre.


ID
3477505
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“Espaço definido e delimitado por e a partir das relações de poder, dominação e apropriação que nele se instalam. Não é uma divisão simples com o natural, mas uma divisão com a noção de divisão social. “ Trata-se de um conceito de :

Alternativas
Comentários
  • Territorio = relaçoes de poder


ID
3477511
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao encontrar uma tela com uma informação relevante, você gostaria de salvar a imagem na área de transferência, para aplicar em outro documento. A tecla que você utiliza para isso é a seguinte:

Alternativas

ID
3477514
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Redes de computadores conectadas à internet são alvos de invasões por parte de hackers. A ferramenta para permitir o acesso à rede apenas por endereços autorizados é:

Alternativas
Comentários
  • FIREWALL (parede de fogo): é uma solução de segurança baseada em hardware ou software (mais comum) que, a partir de um conjunto de regras ou instruções, analisa o tráfego de rede para determinar quais operações de transmissão ou recepção de dados podem ser executadas. (Imaginar o firewall como sendo uma portaria de um condomínio: para entrar, é necessário obedecer a determinadas condições, como se identificar, ser esperado por um morador e não portar qualquer objeto que possa trazer riscos à segurança; para sair, não se pode levar nada que pertença aos condôminos sem a devida autorização.)

    1) O mecanismo que pode ser projetado para BLOQUEAR MENSAGENS DE SAÍDA COM CERTOS ENDEREÇOS DE DESTINO OU PARA BLOQUEAR MENSAGENS DE ENTRADA DE ORIGENS que são conhecidamente fontes problemáticas e que protege tanto os computadores individuais quanto as redes de computadores. [LETRA B]

  • A analogia perfeita para o caso é a de um segurança de uma festa. Um firewall controla o tráfego de uma rede.

    Bons estudos!

  • Gabarito B

    A) Criptografia. Segurança de acesso através de senhas ou algoritmos INCORRETA

    B) Firewall. Parede de fogo = verifica o acesso de entrada e saída de ações / regras. CORRETA

    C) Certificado digital. Autenticador de originalidade / rastreabilidade INCORRETA

    D) Antivírus. Verificador de arquivos maliciosos INCORRETA

    E) Modem. Modulador / demodulador de sinal (transformador de sinais) INCORRETA

  • A ferramenta para permitir o acesso à rede apenas por endereços autorizados é Firewall. famosa parede de fogo.

  • o firewall é o porteiro xDD

  • GAB B.

    O firewall que é utilizado para proteger um computador contra acessos não autorizados vindos da Internet.

    OBS: quem estuda segurança da informação, recomendo a leitura da CARTILHA CERT (site).

  • Gabarito letra B para os não assinantes

    ►firewall pode ser um software ou hardware ou pode ser um sistema composto por software e hardware

    ► É capaz de bloquear todo e qualquer acesso que possa prejudicar a rede ou o computador. 

    ►Verifica tentativas de acesso no fluxo de dados de uma rede e as bloqueia ou as permite a depender das configurações, regras ou diretrizes do firewall. 

    fonte: Material Estratégia Concursos

  • GAB B

    CRIPTOGRAFIA > Trata-se de um conjunto de regras que visa codificar a informação de forma que só o emissor e o receptor consiga decifrá-la.

    FIREWALL> é um dispositivo de segurança da rede que monitora o tráfego de rede de entrada e saída e decide permitir ou bloquear tráfegos específicos de acordo com um conjunto definido de regras de segurança. 

    CERTIFICADO DIGITAL > é um arquivo eletrônico que serve como identidade virtual para uma pessoa física ou jurídica., e por ele pode se fazer transações online com garantia de autenticidade e com toda proteção das informações trocadas.

    ANTIVÍRUS > é um software que detecta, impede e atua na remoção de programas de software maliciosos, como vírus e worms. São programas usados para proteger e prevenir computadores e outros aparelhos de códigos ou vírus, a fim de dar mais segurança ao usuário.

    MODEM >  é um dispositivo de hardware que converte dados em um formato adequado para um meio de transmissão de forma que possam ser transmitidos de um computador para outro (historicamente através de cabos telefônicos).

  • Gabarito: B

    Firewall: é um dispositivo de uma rede de computadores, na forma de um programa (software) ou de equipamento físico (hardware), que tem por objetivo aplicar uma política de segurança a um determinado ponto da rede, geralmente associados a redes TCP/IP.

  • Firewall = Porteiro do prédio. Verifica quem pode ou não ter acesso.

  • Firewall é o porteiro

    Antivírus é o zelador

  • LETRA B

  • Firewall é o porteiro

    Antivírus é o zelador


ID
3477517
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Numa planilha Excel encontramos os seguintes valores nas células: B1=10 , B2=8 e B3=12

O resultado encontrado numa célula que contivesse a fórmula =SOMA(B1:B3)/B1+B3 seria:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

    O resultado encontrado numa célula que contivesse a fórmula =SOMA(B1:B3)/B1+B3 seria ?

    Temos: B1=10, B2=8 e B3=12

    Diante do que foi exposto, teremos: (10+8+12)/ 10 + 12 = 30/ 10 + 12 ==> Logo: 3 + 12 = 15 (assertiva b)

  • Primeiro parênteses, depois divisão e por último a soma.

  • GAB: B

    Onde teremos:

    (10+8+12)/ 10 + 12 = 30/ 10 + 12 ==> Logo: 3 + 12 = 15

    OBS.: 1º= parenteses ; 2º=divisão ; 3º= soma

    DEUS É POR NÓS!

  • Gabarito B

    B1=10 , B2=8 , B3=12

     =SOMA(B1:B3)/B1+B3

    (10+8+12)/ 10 + 12...................resolvendo parenteses

    (30)/10 +12...............................resolvendo divisão

    3 + 12.......................................resolvendo soma

    15

    parenteses => exponenciais ou raízes => divisão ou multiplicação => soma ou subtração

  • PASSO A PASSO:

    =SOMA= 10+8+12 = 30

    DIVISÃO= 30/10 = 3

    RESULTADO: 3+12 = 15 

  • Gente !

    Primeiro se resolve os parênteses ; a divisão; depois a soma .

    SOMA( B1: B3)/B1 + B3.

    10 + 8 + 12 = 30

    30 ÷ 10= 3

    3 + 12=15

    gabarito B

  • A questão aborda conhecimentos acerca da função “SOMA”, bem como da ordem de execução dos operadores matemáticos.

    Antes de analisarmos a fórmula trazida no enunciado, vale destacar a funcionalidade da função “SOMA”, bem como a ordem de execução dos operadores matemáticos:

    - A função “Soma” somará um intervalo de células determinado pelo usuário.

    - A ordem de execução dos operadores matemáticos é a seguinte:

    • 1º - Calculam-se os termos em parênteses.
    • 2º - Calculam-se os expoentes. 
    • 3º - Calculam-se as multiplicações e divisões. 
    • 4º - Calculam-se as somas e subtrações.

    Agora, analisando a fórmula trazida no enunciado, aplicando os valores às células e seguindo a ordem de execução dos operadores matemáticos, vamos começar pelos termos em parênteses:

    =SOMA(B1:B3)/10+12 = 30/10+12.

    Como não há expoentes e multiplicações, calcule a divisão:

    30/10+12 = 3+12.

    Para finalizar, basta realizar a soma:

    3+12 = 15.

    Gabarito – Alternativa B.


ID
3477520
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Alguns desenvolvedores de software oferecem cópias gratuitas, que funcionam por um determinado período de tempo, para que sejam testados. A esse tipo de cópia chamamos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

    a) Data Base ==> O Database é uma ferramenta do marketing que se utiliza das tecnologias da informática para a segmentação de grupos de consumidores através da análise do seu perfil e do desenvolvimento de ações dirigidas, permitindo a melhor exploração do público e a descoberta de novos nichos de mercado. Muito mais que um cadastro, é capaz de gerar/proporcionar interatividade e aproximação. [ERRADO]

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    b) Trial ==> é um aplicativo que é destinado a permitir uma avaliação sem compromisso prévia a um eventual posterior licenciamento. [CORRETO]

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    c) Malware ==> Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. Uma vez instalados, os códigos maliciosos passam a ter acesso aos dados armazenados no computador e podem executar ações em nome dos usuários, de acordo com as permissões de cada usuário. [ERRADO]

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    d) Freeware ==> software proprietário que é disponibilizado gratuitamente, mas não pode ser modificado. [ERRADO]

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    e) Shareware ==> é o software disponibilizado gratuitamente por um período de tempo ou com algumas funções abertas, mas que implica no posterior pagamento pela sua licença. [ERRADO]

  • Assertiva b

    . A esse tipo de cópia chamamos: Trial.

  • Não entendi a diferença entre Trial e Shareware, se alguém puder explicar, fico grata!

    Ah, aproveitando o ensejo, e o ''Demo''(versão de demonstração) teria alguma relação com esses termos anteriores?

  • Shareware - Neste caso, o programa disponível para download tem algum tipo de limitação. Podem ser funções específicas e/ou tempo de uso grátis determinado. Depois deste prazo, é necessário comprar o programa completo.

    Trial - É muito parecido ao Shareware. A diferença principal é que nesta licença necessariamente tem uma data de validade. Acabado este período, o programa para de funcionar. Chegou a hora de tirar a carteira do bolso…

    https://br.softonic.com/artigos/licencas-de-programas-o-que-cada-uma-delas-quer-dizer

  • Gabarito B

    A) Data Base. = Base de dados (armazenamento de programas /arquivos) INCORRETA

    B) Trial. Trial = tentativa / ensaio. Versão completa do software por tempo limitado. CORRETA.

    C) Malware. Software malicioso INCORRETA

    D) Freeware. free = gratis/livre. programa gratuito INCORRETA

    E) Shareware. share = dividir/ parte (uma das traduções) Pedaçõ de um software INCORRETA

  • se tua prova não cai software não percam tempo..parem de encher a cabeça com conteúdo que não cai...software é um desses ...raríssimo cair em carreiras policiais !! quem avisa amigo é.

  • CLASSIFICAÇÃO QUANTO A LICENÇA DE USO 

    SOFTWARE PROPRIETÁRIO 

    Código fonte fechado. 

    Existem alguns que tem o código aberto. 

    O usuário paga pela licença de propriedade do software. 

    SOFTWARE SHAREWARE/ TRIAL/ DEMO

    Código fonte fechado. 

    É um software liberado para experimentar. 

    SOFTWARE BETA 

    Incompleta, liberado para uso, em fase de testes. 

    A empresa se isenta dos possíveis danos. 

    SOFTWARE DE DOMÍNIO PÚBLICO

    Sem patente e sem direitos autorais

    Diferente de um Software livre. 

    FREEWARE

    Software totalmente gratuito.

    Código-Fonte fechado.  

    SOFTWARE LIVRE

    É totalmente gratuito.  

    O site que libera pode cobrar taxas pelo download.  

    Pode cobrar atualização.  

    Código fonte é aberto. (OPEN SOURCE)

    É livre para ser: 

    Resumos, leis esquematizadas e materiais gratuitos para concurso:

    www.instagram.com/ resumo_emfoco

  • GAB. B

    Quem sabe inglês se dá bem em informática.

    Trial = exame, provação, expiação.

  • Resumo na veia sobre a principal diferença entre SHAREWARE e TRIAL

    ->Shareware

    -Versão full gratuita

    -Não existe uma regra de tempo

    -Após o prazo:

    >será cobrado para migrar para full

    >Algumas funções serão bloqueadas

    ->Trial

    -Versão full gratuita

    -Não existe uma regra de tempo

    -Após o prazo:

    >será cobrado para migrar para full

    >Todas as funções serão bloqueadas

    A principal diferença é que naquela, após o prazo de teste gratuito, o programa não irá parar por completo. Já nesta, após o prazo de teste gratuito, o programa irá parar por completo.

    Espero ter ajudado e Bons estudos!!!!

  • GLOBOPLAY = QDO LIBERA PARA USO GRATUIS POR 30 DIAS = TRIAL... Se não pagar cancela tudo

    Spotify= Pode usar sem prazo com limitação de funções para desbloquear tudo precisa assinar = Shareware

  • Gabarito: Letra B

    Trial - versão de teste com algumas funções disponíveis por tempo limitado, geralmente por 30 dias.


ID
3477523
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere os princípios administrativos expressos na Constituição Federal. O núcleo do princípio Y é a procura de produtividade e economicidade e, o que é mais importante, a exigência de reduzir os desperdícios de dinheiro público, o que impõe a execução dos serviços públicos com presteza, perfeição e rendimento funcional, prestando-se, assim, um atendimento de excelência para os administrados. Nesse contexto, é certo dizer que Y representa o princípio da:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Princípio da Eficiência

    O princípio da eficiência diz respeito a uma atuação da administração pública com excelência, fornecendo serviços públicos de qualidade à população, com o menor custo possível (desde que mantidos os padrões de qualidade) e no menor tempo.

  • Esta questão versa sobre o tema: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos, mais especificamente sobre os Princípios da Administração Pública.

    Este tema tem seu cerne no caput do Art. 37 CF/88: A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...).

    Trata-se do famoso LIMPE, que são os princípios administrativos expressos, há de se lembrar que há outros princípios no decorrer do texto constitucional e que há princípios implícitos (advêm do texto constitucional, mas se encontram em legislação).

    a) ERRADA. O princípio da legitimidade é um princípio de direito administrativo que se refere da maneira que um governo se legitima a sua existência e a sua forma de poder. 

    b) ERRADA. O princípio da ignorância refere-se a premissa que ninguém pode alegar desconhecimento da lei para se eximir de sua observância.  

    Art. 3º LINDB: Ninguém se escusa de cumprir a lei, alegando que não a conhece.

    c) ERRADA. O princípio da mobilidade refere-se à busca dos centros urbanos por viabilizarem práticas que facilitem a mobilidade urbana. 

    d) ERRADA. O princípio da publicidade preconiza que a regra é a divulgação dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de sigilo (segurança do Estado e intimidade). 

    Art. 5º, XXXIII CF/88: todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

    Art. 5º, XXXIV CF/88: são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

    a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

    b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    Art. 5º, LXXII CF/88: conceder-se-á habeas data:

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

    e) CORRETA. O princípio da eficiência busca o melhor resultado possível com o menor custo possível, sem sobrepor aos demais princípios administrativos, em especial, o da Legalidade, o que verificamos quando: " procura de produtividade e economicidade", "reduzir os desperdícios de dinheiro público", "execução dos serviços públicos com presteza, perfeição e rendimento funcional" e, por fim, "um atendimento de excelência para os administrados". 

    Gabarito: Alternativa "e".

  • GABARITO: LETRA E

    Princípio da eficiência:

    Acrescentado no art. 37, caput, da Constituição Federal pela Emenda n. 19/98, o princípio da eficiência foi um dos pilares da Reforma Administrativa que procurou implementar o modelo de administração pública gerencial voltada para um controle de resultados na atuação estatal.

    Economicidade, redução de desperdíciosqualidade, rapidez, produtividade e rendimento funcional são valores encarecidos pelo princípio da eficiência.

    FONTE: Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.  

  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

  • EFICIÊNCIA.

  • GAB. LETRA E

    O princípio da eficiência segundo a professora MARIA SYLVIA DI PIETRO:

    "O princípio apresenta-se sob dois aspectos, podendo tanto ser considerado em relação à forma de atuação do agente público, do qual se espera o melhor desempenho possível de suas atuações e atribuições, para lograr os melhores resultados, como também em relação ao modo racional de se organizar , estruturar, disciplinar a administração pública, e também com o intuito de alcance de resultados na prestação do serviço público”

  • São três os núcleos da eficiência:

    Qualidade- Celeridade - Menor orçamento possível.

    Com isso vc deslancha na maioria das questões sobre o assunto.

    Bons estudos!

  • in love com essa banca <3

  • Ao se referir a valores como procura por produtividade e por economicidade, exigência de reduzir os desperdícios de dinheiro público, execução dos serviços públicos com presteza, perfeição e rendimento funcional e atendimento de excelência para os administrados, a Banca, sem margem a dúvidas, está se referindo ao princípio da eficiência.


    Com efeito, é por meio deste postulado, colocado no texto constitucional pela EC 19/98, que se pretende inserir na Administração conceitos e ideias até então mais pertinentes à iniciativa privada, como o estabelecimento e perseguição de metas de desempenho, foco na obtenção de resultados, extinção de práticas excessivamente burocráticas, que comprometam a produtividade, etc.


    Feitas estas considerações, confirma-se como correta apenas a letra E.



    Gabarito do professor: E

  • Características do princípio da eficiência: PRESTEZA, RENDIMENTO FUNCIONAL, PERFEIÇÃO, ECONOMIA.

  • Presteza= eficiência

    Atenção- O princípio da eficiência foi introduzido pela Emenda Constitucional nº 19/98, ele não veio com a CF/88.


ID
3477526
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

É ao Poder Público que incumbe a prestação dos serviços públicos. No entanto, sabemos que as relações sociais e econômicas modernas permitem que o Estado delegue a particulares a execução de certos serviços públicos, o que traz como consequência que:

Alternativas
Comentários
  • A essa delegação descaracteriza o serviço como público, já que agora será ele prestado por uma instituição privada. ERRADO - ainda é serviço público

    B essa delegação descaracteriza o serviço como público, considerando que o serviço prestado por meio de permissão ou concessão não é serviço público. ERRADO - Ainda é serviço público

    C essa delegação não descaracteriza o serviço como público, uma vez que o Estado sempre se reserva o poder jurídico de regulamentar, alterar e controlar o serviço. CORRETO - É o caso, por exemplo, da prestação de serviço público por delegação (permissionário, concessionário, autorizatários, etc.)

    D essa delegação não descaracteriza o serviço como público, já que parte do serviço ainda é prestado pelo ente público, podendo ele delegar até 80% do serviço ao ente privado, mas não a sua integralidade. ERRADO. A administração poderá delegar a integralidade do serviço, porém tem o dever de fiscalizar.

    E os particulares passam a integrar a estrutura da Administração Pública, mesmo sem ter prestado concurso público, requisito facultativo atualmente. ERRADO - Requisito essencial para a investidura em em cargos da Administração Pública é através de concurso público. Apesar de existirem exceções (ex: cargos temporários (PSS)),a assertiva, na sua parte final, referendou erroneamente o que seria a regra.

    Em frente!

  • essa delegação não descaracteriza o serviço como público, uma vez que o Estado sempre se reserva o poder jurídico de regulamentar, alterar e controlar o serviço.

    R: correta. Lembrar que serviço publico é atividade administrativa concreta traduzidas em prestações que diretamente representem em si mesmas, utilidades ou comodidades materiais para a população em geral, executado sob regime de direito direito publico pela adm.publica ou particulares delegatários (concessionários e permissionários ou ainda detentores de autorização de serviço publico). > ALexandrino e Vicente Paulo.

  • GAB. C

  • Vejamos cada opção, separadamente:


    a) Errado:


    Inexiste a alegada descaracterização do serviço como sendo público, porquanto, ainda que ocorra a delegação da prestação a particulares, a atividade permanece sendo considerada serviço público, submetida a um regime jurídico de direito público. Basta referir, neste ponto, que os contratos em vista dos quais se opera a delegação a particulares de serviços público são contratos administrativos, aos quais se aplicam, portanto, normas publicistas, em especial as cláusulas exorbitantes do direito comum.


    b) Errado:


    Aqui são válidos os mesmos comentários anteriores.


    c) Certo:


    De fato, o serviço permanece submetido a regime jurídico de direito público. Ademais, é verdadeiro sustentar que o Estado (poder concedente) tem a prerrogativa de regulamentar e alterar (estabelecer normas e alterá-las), bem como de controlar (fiscalizar) a escorreita prestação do serviço.


    d) Errado:


    Inexiste o suposto limite de 80%, referido incorretamente neste item da questão. A atividade pode ser integralmente delegada.


    e) Errado:


    A uma, os particulares prestadores de serviços públicos não passam a integrar a Administração, visto que o sentido adotado em nosso ordenamento jurídico, para a expressão Administração Pública, é o subjetivo, que significa que somente se deve assim considerar o que a lei define como tal, vale dizer, entes federativos, autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista (Decreto-lei 200/67, art. 4º).


    A duas, não é verdade que o concurso público, na atualidade, seja facultativo. Pelo contrário, o princípio do concurso público permanece em pleno vigor, conforme vazado no art. 37, II, da CRFB/88.



    Gabarito do professor: C

ID
3477535
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Lei de Acesso à Informação (Lei 12.527/2011), a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como:


I – ultrassecreta.
II – secreta.
III – reservada.
IV – indisponível.

Assim, estão corretas APENAS:

Alternativas
Comentários
  • ☑ GABARITO: LETRA C

    Da Classificação da Informação quanto ao Grau e Prazos de Sigilo

    Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

    LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

  • Ultrassecreta - 25 anos

    Secreta - 15 anos

    Reservada - 5 anos

    GAB: C


ID
3609145
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Linhares - ES
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Dos termos abaixo, aquele que designa um endereço de rede é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    O que é IP?

    O IP (Internet Protocol) é o principal protocolo de comunicação da Internet. Ele é o responsável por endereçar e encaminhar os pacotes que trafegam pela rede mundial de computadores. Pacotes são os blocos de informações enviados na Internet e podem ser considerados como as cartas enviadas pelo serviço de correios.

    Fonte: TECHTUDO.

  • GABARITO: LETRA D

    O termo IP (Internet Protocol) é um número identificador (endereço da rede) dado ao seu computador, ou roteador, ao conectar-se à rede. É através desse número que seu computador pode enviar e receber dados na internet. O IP é definido pelo seu provedor de Internet.

  • IP - endereço DINÂMICO, muda conforme o local.

    MAC - endereço FÍSICO, permanente.

  • MAC (Media Access Protocol): endereço físico de rede, atribuído pelo fabricante das placas de interface de rede.

  • TCP-IP : Protocolor padrão de envio de mensagem de correio eletrônico .

    > 4 números separados por pontos.

    > Facilita a comunicação entre duas máquinas conectadas á rede .

    > endereço de rede .

    Fonte : meus resumos .

  • gab D internet protocol.

  • LETRA D

  • Isso sim é uma questão sobre NOÇÕES DE INFORMÁTICA.

  • IP>>>>>>>endereço de protocolo de internet

    Gabarito:D