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Prova UFES - 2014 - UFES - Assistente em Administração

ID
1407346
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No texto abaixo, encontram-se vários erros que ferem o padrão formal da língua portuguesa.

Prezado(a) aluno(a).

A prática do trote humilhante, vexatório e indigno é proibida nesta Instituição e aquele que a promovem e, também, os que dela participarem estarão sugeitos às penalidades previstas na legislação pátria e nas normas internas da Instituição.

Atenciosamente.

A alternativa que apresenta o comunicado escrito CORRETAMENTE é:

Alternativas
Comentários

  • Nesta- Instituição da qual é proveniente a comunicação

  • Aquele que a promove, correto na alternativa A, nas alternativas B e C há erro de concordância verbal.
    Sujeito, com j, portanto, alternativas D e E estão erradas.

  • A questão pede que seja marcada a alternativa que apresenta o comunicado escrito corretamente. 

    Ao analisar as alternativas já percebemos que as letras D e E estão incorretas, por apresentarem incorretamente a palavra "sugeitos". Na verdade, ele é escrito como "sujeitos".

    A letra B está incorreta por apresentar acentuação na palavra "indigno". A palavra não tem acento.
    A letra C está incorreta porque há erro de concordância entre os termos "prática" e "o promove". Na verdade o correto é "a promove".


    A resposta correta é a letra (A).

  • Boa questão nem observei o J .... 

  •  a)

    Prezado(a) aluno(a), 
    A prática do trote humilhante, vexatório e indigno é proibida nesta Instituição, e aquele que a promove e, também, os que dela participarem estarão sujeitos às penalidades previstas na legislação pátria e nas normas internas da Instituição. 
    Atenciosamente,

     b)

    Prezado(a) aluno(a). 
    A prática do trote humilhante, vexatório e indígno é proibida nessa Instituição e aqueles que a promove e, também, os que dela participarem estarão sujeitos às penalidades previstas na legislação pátria e nas normas internas da Instituição. 
    Atenciosamente.

    A PALAVRA INDIGNO NÃO TEM ACENTO

  • mas a virgula no final de atenciosamente ta errado, né?

  • essa virgula...sei não... e logo após a palavra com letra maiúscula. Muito estranho

ID
1407349
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Embora tenhamos sido muito agressivos, acho que na política monetária poderíamos ter sido ainda mais agressivos." BEN BERNANKE, ex-presidente do Federal Reserve (Fed), em palestra organizada pelo Banco Nacional de Abu Dhabi.

Na fala de Ben Bernanke, a relação de sentido que se estabelece entre as orações "Embora tenhamos sido muito agressivos" e "acho que na política monetária poderíamos ter sido ainda mais agressivos" é de

Alternativas
Comentários

  • As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal, ou seja, admitem uma contradição ou um fato inesperado. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa.
    Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA.

  • Complementando o comentário:

     

    Utiliza-se também a conjunção: conquanto e as locuções ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que.

    Observe este exemplo:  Só irei se ele for.

    A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa condição for satisfeita.

    Compare agora com: Irei  mesmo que ele não vá.

    A distinção fica nítida; temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira, independentemente de sua ida. A oração destacada é, portanto, subordinada adverbial concessiva.

    Observe outros exemplos:

    Embora fizesse calor, levei agasalho.
     Conquanto a economia tenha crescido, pelo menos metade da população continua à margem do mercado de consumo.
    Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora não estudasse). (reduzida de infinitivo)

  • Gab.: A concessão.

ID
1407352
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete as frases a seguir, usando CORRETAMENTE as formas por que, por quê, porque e porquê.

I. A inflação só está na casa dos 6% __________ o Governo segurou os preços dos combustíveis.
II. Confira como e _______ o poder de compra dos trabalhadores está sendo reduzido e quais os impactos disso para o crescimento da economia brasileira.
III. Os capixabas estão sendo menos afetados pela inflação, __________ o aumento do salário médio no Espírito Santo no ano passado foi muito acima da inflação.
IV. Queria saber o _________do retorno da inflação.
V. A inflação está aumentando assustadoramente __________?

A sequência que responde CORRETAMENTE, de cima para baixo, ao uso das formas por que, por quê, porque e porquê é

Alternativas
Comentários

  • Porque - empregado para indicar causa ou explicação;
    Por que - utilizado para expressar dúvida, é empregado em frases interrogativas diretas ou indiretas;
    Porquê - refere-se ao motivo pelo qual um determinado fato ocorre;
    Por quê - utilizado como indicativo de dúvida.

  • poqu^e- substantivo 

    Por qu^e- usado em fim de frase  

    Por que - adverbio interrogativo ; = pelo qual 

    Porque - conjunção explicativa , causal ou final

  • Porque - empregado para indicar causa ou explicação; (conjunção explicativa)


    Por que - utilizado para expressar dúvida, é empregado em frases interrogativas diretas ou indiretas; (Pronome Relativo)


    Porquê - refere-se ao motivo pelo qual um determinado fato ocorre; (substantivo)


    Por quê - utilizado como indicativo de dúvida. (finalizador)

     

     

  • Porque - explicação, pode substituir por pois;

    Porquê - substantivo, geralmente vem com um artigo;

    Por que - substitui por o motivo pelo qual, por qual razão;

    Por quê - final de pontuação.

  • GABARITO: LETRA A

    Usamos POR QUE (separado e sem acento circunflexo) nos seguintes casos:

    a) Nas frases interrogativas (quando escrevemos no início das frases) e quando equivale à "razão", "motivo" e "causa". Por exemplo:

    Por que você não varreu o chão?

    Por que você brigou com seu amigo?

    E as meninas, por que não vieram conosco?

    b) Quando pudermos substituí-lo por "pelo qual", "pelos quais", "pela qual", "pelas quais". Por exemplo:

    Os caminhos por que percorri foram muitos. (= Os caminhos pelos quais percorri foram muitos.)

    As atrocidades por que foi submetido tornaram ele em um homem rude. (= As atrocidades pelas quais foi submetido tornaram ele um homem rude.)

    Usamos POR QUÊ (separado e com acento circunflexo) no final de frases que tenham apenas um ponto (final, interrogativo, exclamativo,...) depois dele. Por exemplo:

    Levantaste só agora por quê?

    Eles não sabem por quê.

    Não me pergunte outra vez, já disse que não sei por quê!

    Usamos PORQUÊ (junto e com acento circunflexo) quando essa palavra for usada como substantivo e for antecedida por artigo. Por exemplo:

    Não sei o porquê de sua atitude tão grosseira.

    O porquê da discussão não foi esclarecido até agora.

    Contaram a ela o porquê de sua demissão.

    Usamos PORQUE (junto e sem acento circunflexo) quando introduzimos uma explicação e uma causa:

    Não fale alto porque o bebê está dormindo. (explicação)

    Não foi à aula porque estava com febre. (causa)

    FONTE: SÓPORTUGUÊS.COM.BR

ID
1407364
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

João comprou um certo número de revistas por 45 reais e comprou um certo número de cadernos por 45 reais. Todas as revistas tinham o mesmo preço unitário e todos os cadernos tinham o mesmo preço unitário. Cada caderno custou 4 reais a mais do que cada revista. O número de revistas era 4 a mais do que o número de cadernos. O total de objetos (revistas e cadernos) que João comprou era igual a

Alternativas
Comentários

  • Fatore o 45
    45 I 3
    15I 3
     5 I 5
     1
    45= 3² .5
     revista =9
    caderno= 5

    Total  de objetos 14    (letra B)

  • Não entendi a logica usada para responder essa questão 

  • Sejam:

    r - número de revistas;

    c - número de cadernos;

    pr - preço de cada revista;

    pc - preço de cada caderno.

    Temos:
    r.pr = 45 => pr = 45/r
    c.pc = 45 => pc = 45/c
    pc = pr + 4
    r = c + 4

    Substituindo os valores de pr e pc na equação pc = pr + 4 temos:
    45/c = 45/r + 4
    45/c - 45/r = 4

    Multiplicando os dois lados pro r.c temos:

    45r - 45c = 4rc

    Substituindo o valor de r nessa equação temos:

    45(c+4) - 45c =4c(c+4)
    45c + 180 - 45c = 4c² + 16
    4c² + 16c - 180 = 0

    Dividindo a equação toda por 4 temos:

    c² + 4c - 45 = 0

    Realizando delta e bhaskara encontraremos dois valores para c:

    c = - 9 (não convém, pois não existe quantidade negativa de cadernos) e

    c = 5 (valor que vamos utilizar).

    Substituindo o valor de c = 5 na equação c + 4 = r temos:
    5 + 4 = r
    r = 9

    Logo, o total de objetos que João comprou é:

    r + c = 9 + 5 = 14 objetos

  • De acordo com os dados do enunciado:

    x = quantidade de cadernos; 
    y = quantidade de revistas; 
    C = preço de cada caderno; 
    R = preço de cada revista; 

    x.C = 45        (1) 
    y.R = 45        (2) 

    C = R + 4     

    R = C - 4      (3)
    y = x + 4       (4)

    Substituindo (3),(4) em (2) e formando um sistema: 

    x.C = 45 
    (x+4)(C-4) = 45 

    Resolvendo:

    xC = xC - 4x + 4.C - 16 
    0 = -4x + 4C - 16 
    4C - 4x = 16 
    4(C-x) = 16 
    C - x = 16/4 
    C - x = 4 
    C = 4 + x 

    Substituindo C em (1): 

    x.(4+x) = 45 
    x² + 4x - 45 = 0 
    x' = 5 

    Sendo que a segunda raiz é negativa, logo não nos serve. Assim, substituindo x em C = 4 + x:

    C = 4 + x 
    C = 4 + 5 
    C = 9 
    Logo da equação (4):
    y = x + 4 
    y = 5 + 4 
    y = 9 
    Então: 
    x + y = 5 + 9 
    x + y = 14 

    Resposta: Alternativa B.

  • Pq fatorar?

     

ID
1407367
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa empresa, a média aritmética dos salários dos homens é 1200 reais e a média aritmética dos salários das mulheres é 1500 reais. A soma dos salários dos homens é igual à soma dos salários das mulheres. Se h é o total de homens e m é o total de mulheres, a razão h/m é igual a

Alternativas
Comentários

  • Média 
    salário dos homens/ números homens
    \frac{SH}{H} =1.200 \\ \\ \frac{SM}{M} =1.500

    como SH=SM

    1.200h=1500mvamos dividir ambos por M ( ficar h/m)

    \frac{1.200h}{m} = \frac{1.500m}{m} \\ \\ 1.200 \frac{h}{m} =1.500 \\ \\ \frac{h}{m} = \frac{1.500}{1.200} \\ \\ \frac{h}{m} = \frac{5}{4}

    Letra A

  • Não entendi.

  • Nós temos a média dos salários dos Homens (1200) e das mulheres (1500); a média  do salário das mulheres é a soma dos salários dividido pelo numero de mulheres e a média do salário dos homens é a soma dos salários deles dividido pelo n° de homens. 


    I -       Homens                                                                                                       Mulheres



    1200 = Soma sal/ n°H                                                                                            1500 = Soma sal/n°M



    II - No enunciado também está escrito que "A soma dos salários dos homens é igual à soma dos salários das mulheres", então vamos chamar as duas de x.

     

    1200 = x/ n°H                                                                                                         1500 = x/n°M



    n°H = x/1200                                                                                                          n°M = x/1500



     III -"Se h é o total de homens e m é o total de mulheres, a razão h/m é igual a"


    x/1200/x/1500 = 1500x/1200x = 15/12 = 1,25 = 5/4 (letra a)






  • Considerando que média aritmética será neste caso para HOMENS : Soma dos salários/número de homens 

    Iremos chamar de H a soma dos salários dos homens e chamaremos de h o número de homens. 
    Média aritmética para MULHERES: soma dos salários/número de mulheres.
    Iremos chamar de M a soma dos salários das mulheres e chamaremos de m o número de mulheres.
    Após isso para HOMENS temos a seguinte relação: H/h = 1200 ou o mesmo que H=1200h (multiplica cruzado)
    MULHES: M/m=1500  ou o mesmo que M=1500m (multiplica cruzado)
    Sabendo-se que a soma dos salários dos HOMENS (H) é = a soma dos salários das mulheres (M) temos: H=M 
    Se H=1200h e M=1500m tem-se que 1200h=1500m  
    Isolando o h temos: h=1500/ 1200 m  ............................... com isso a razão h/m =5/4 resposta letra: a) 

  • "Se h é o total de homens e m é o total de mulheres, a razão h/m é igual a.."

    h= 1200

    M= 1500

    1500/1200=

    15/12= ( SIMPLIFICANDDO POR 3 ) = 5/4

    R: 5/4

     

ID
1407370
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um grupo de pessoas reuniu-se em uma festa. Na ocasião, cada par de pessoas do grupo cumprimentou-se com um único aperto de mão, resultando em um total de 861 apertos de mão. O total de pessoas do grupo era

Alternativas
Comentários

  • Para resolver essa questão não deixem de conferir pelo link: http://raciociniologico.50webs.com/SENADO2008/SENADO2008.html#Quest%C3%A3o%2005


    questão muito parecida além disso, você irá aprender a solucionar problemas como esse. Deixo pronto abaixo a formula para questão


    m(m-1) x (m-2)! / 2! x (m-2)!= 861 = [m(m-1)/2 = 861]            *Cortei os (m-2) ou melhor, simplifiquei!

  • É combinação, como um aperta a mão do outro, temos 2 apertos de mão pra fazer a combinação, aí eu procuro nas respostas um número que combinado com 2 dá 861.  Cnm=n/n(n-m)             42!/2!(42!-2!)= 42!/40!2!   C=42*41*40/40*2 C= 42*41/2= 21*41=861 letra B

  • Faço por tentativa e erro


    A combinação é por 2, então faz:


    N x (N-1) / 2!


    No caso da alternativa B, que é a correta:


    42 x 41 / 2


    42 x 41 = 1722

    1722 / 2 = 861


    Observe que, neste método, eu tentaria cada uma das alternativas até achar a correta.

  • numero de pessoas eu faço tentativa  e erro tambem, no caso 42, n=42( numero de pessoas) p =2 ( aperto de mao)

    Cn.p = n!/p!(n-p)! só substituir os valores que vc vai achar 861 apertos de mão, logo, letra B

  • Gente eu simplifquei dividi 861 por 2 e diminui 1 deu 42 agora nao sei porque isso deu certo ou foi cagada mesmo.

  • jeito Matemático de se fazer:

    Combinação de X pessoas 2 a 2

    C x,2 = x! / (2! -(x-2)!) = 861

    x . (X-1) . (X-2)! / (2 . (X-2)!) = 861

    simplificando o (x-2)! Teremos

    x .(x-1) = 2 . 861

    x^2 - x - 1722 = 0

    Resolvendo a equação do segundo grau, achará 2 raizes. Excluindo a raiz negativa pelo fato de que não se pode ter número negativo de pessoas

    temos x = 42

    espero ter ajudado

  • Unico modo que consegui fazer foi na garra, usando a combinação para cada alternativa do gabarito.

    Sendo assim, quando cheguei na B). Fiz da seguinte maneira.

    C 42,2= 42.41/ 2.1= 1722/2

    que deu o resultado de 861, que é o que diz o enunciado.

    A minha experiência como aluna que sempre teve problemas em matemática e está começando raciocínio lógico agora, é de que a parte mais difícil é saber qual "formúla" usar.

ID
1407373
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa sala com 40 pessoas, 70% do total de pessoas são mulheres. O número de mulheres que devem entrar na sala para que o número de homens nesse recinto passe a ser igual a 25% do total de pessoas é igual a

Alternativas
Comentários

  • Quantas mulheres devem entrar na sala para que o nº de homens seja igual a 25% do total.

    o nº de homens deverá ser 25 % do total (x)
    12 devera ser 25% do total x:      25% = 0,25
    25% de x = 12
    0,25x = 12
    x = 12 ÷ 0,25
    x = 48
    Se o total de pessoas é 40 para 48 deverão entrar 8 mulheres.
    letra c

  • Temos o total H+M = 40 = 100%. Também sabemos que 70% são mulheres = 28 mulheres, para 40 pessoas faltam 12 homens = 30%.

    Agora vamos acrescentar uma quantidade X de mulheres = 28 +x = 75% (antes tinha 30% de homens e agora 25%, para 100% = 75% de mulheres).


    28 + x--------- 75%


    12    ---------- 25%


    900 = 25 x + 700

    x = 8


  • A quantidade H+M = 40 = 100%, sendo 70% mulheres:


    40 --- 100%
    y ----- 70%


    y = 28 mulheres, para 40 pessoas, faltam 12 homens = 30%.


    Agora vamos acrescentar uma quantidade X de mulheres = 28+x = 75% (antes tinha 30% de homens e agora 25%, para 100% = 75% de mulheres).


    28 + x ----- 75%

    12 ---------- 25%


    900 = 25x + 700

    x = 8

  • total de pessoas: 40

    total de mulheres: 0,7.40=28

    total de homens: 0,3.70=12

     

    total de mulheres que deve entrar na sala para que a quantidade de homens seja 25%: X

    Se homens é 25%, mulheres é 75%, total de pessoas será: 40+X

    28 + X = 0,75.(40+X)

    28 + X + 30 + 0,75.X

    0,25.X = 2

    X = 8 mulheres

     

  • 12 ----------- 25%

    X ------------ 100%

    X= 1200/25

    X= 48 pessoas no total

    Menos 40 inicial, o acréscimo deve ser de 8 pessoas.

    ... mais objetivo, não?!

  • A quantidade de mulheres deverá ser o triplo da dos homens...

    Logo: 12 (homens) * 3 = 36 mulheres

    36 - 28 = 8, letra c

ID
1407376
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O algarismo das unidades do número 92014 é igual a

Alternativas
Comentários

  • Quando nove é elevado à um expoente par, o algarismo das unidades é sempre 1.

  • 9^0= 1     Termina em 1

    9^1= 9      Termina em 9

    9^2= 81     Termina em 1

    9^3= 729    Termina em 9

    9^4= 6561     Termina em 1  

    9^5 = 59.049    Termina em 9

    Como existem 2 algarismos diferentes (1 e 9), basta dividir 2014 por 2, que é 1007.

    Como o resto da divisão 2014/2= 1007 é 0.

    7^0= 1  --> Número terminado em 1, o algarismo das unidades do nº 9^2014 é 1. 

     Letra A


ID
1407379
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De um barril que continha, inicialmente, V litros de água, Maria efetuou uma sequência de 6 retiradas de água. Para cada j ∈{ 1,2,..., 6 }, na j-ésima retirada, Maria retirou 1 / (j + 2) do volume de água contido no barril antes da j -ésima retirada. Após as 6 retiradas, o volume de água no barril, em litros, ficou sendo igual a

Alternativas
Comentários

  • VEJA: http://forumdematematica.org/viewtopic.php?f=70&t=7871

  • Considerando o valor inicial como V0, teremos após a primeira retirada:

    V1 = V0 - (1/3)V0
    V1 = (2/3)V0

    Após a segunda retirada:

    V2 = V1 - (1/4)V1
    V2 = (2/3)V0 - (1/4)(2/3)V0
    V2 = (2/3)(3/4)V0

    E, assim, sucessivamente ...

    Vfinal = V0(2/3)(3/4)(4/5)(5/6)(6/7)(7/8)
    Vfinal = (1/4)V0


    Resposta: alternativa D.

  • Após cada retirada teremos

    volume final = volume inicial - volume inicial . 1/(j+2)

    volume final = (j+1)/(j+2) . volume inicial

    1 retirada

    V = 2/3 Vi

    2 retirada

    V = 3/4 . Volume da primeira retirada

    V = 3/4 . 2/3 Vi

    3 retirada

    V = 4/5 . 3/4 . 2/3 Vi

    assim sendo

    6 retirada

    V = 7/8 . 6/7 . 5/6 . 4/5 . 3/4 . 2/3 . Vi

    simplificando

    V = Vi/4

ID
1407382
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um número inteiro positivo é escrito com 84 algarismos, sendo 54 algarismos iguais a 1 e 30 algarismos iguais a 0. O resto da divisão desse número por 9 é igual a

Alternativas
Comentários
  • Um número é divisível por 9 quando a soma de seus algarismos é divisível por 9.

    Temos que a soma dos algarismo desse número é

    54 x 1 + 30 x 0 = 54

    Como 54 é divisível por 9, o resto é 0.

ID
1407385
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Gustavo deve distribuir 4 livros diferentes para 8 crianças, de modo que uma ou mais crianças não recebam livro nenhum, podendo ocorrer de uma ou mais crianças receberem mais de um livro. O número de maneiras como ele pode distribuir os livros é igual a

Alternativas
Comentários

  • Basta elevar o numero de alunos pelo numero de livros. Assim, 8 ^4 é igual a 4096

  • Alguém sabe resolver esta questão? já tentei pela teoria fundamental da contagem(arranjo), mas não deu certo.

    Se ninguém souber, vamos solicitar comentários do professor!

  • Não existem restrições algumas sobre a distribuição dos livros pelas 8 crianças, portanto todas as combinações de distribuir 4 livros pelas 8 crianças são possíveis,desde apenas 1 ficar com os 4 livros, até á distribuição de 1 livro por criança

    Sendo todo o tipo de combinações de livros e de crianças válidas, concluímos que:

     O número de combinações possíveis = 8^4 = 4096

  • Temos 4 possibilidades de livros para serem distribuídas para 8 crianças sem nenhuma restrição como informa o enunciado: "...de modo que uma ou mais crianças não recebam livro nenhum, podendo ocorrer de uma ou mais crianças receberem mais de um livro." 

    Assim:

    84 = 4096 maneiras como ele pode distribuir os livros.


    Resposta: Alternativa E.


  • É só imaginar como uma permutação, imaginando para onde irá cada livro:

    Livro1     Livro2      Livro3      Livro4

    para cada livro, há 8 possibilidades de destino (crianças), já que cada livro pode ir pra qualquer criança, mesmo repetindo:

    8  8  8  8

    Portanto, o número de maneiras distintas de distribuição desses livros são: 8 x 8 x 8 x 8 = 4096

    Gabarito: E

ID
1407388
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um grupo de 87 pessoas, 22 pessoas praticam natação e 37 pessoas praticam futebol. O maior valor possível para a quantidade de pessoas do grupo que não praticam nenhum dos dois esportes é igual a

Alternativas
Comentários

  • Questão muito fácil.... Se 87 é o total de futebol o maior numero de pessoas qu não praticam é 87-37 = 50

    Concordam?

  • Jaqueline, como a questão pede o maior valor possível para a quantidade de pessoas do grupo, que não praticam nenhum dos dois esportes, então temos a seguinte situação:

    Dentre as 37 pessoas que jogam futebol, há 22 que praticam natação, ou seja:

    22 praticam futebol e natação;

    15 praticam somente futebol. (Obs.: 37 - 22 = 15)

    22 + 15 = 37, como o grupo possui 87 pessoas:

    87 - 37 = 50

  • O conjunto Natação (N) tem 22 pessoas, o conjunto Futebol (F) tem 37 pessoas e o conjunto Total (T) tem 87 pessoas. Mesmo que todas pessoas que praticam natação, também pratiquem futebol, o número de pessoas N U F  (U= conjunto União) será 37. Logo o maior valor possível para a quantidade de pessoas do grupo que não praticam nenhum esporte é 87 - 37= 50   Letra D



  • Na questão o autor não informa que quem pratica natação Não pratica futebol. Sendo assim para encontrar o maior número possível de pessoas que não praticam nenhum esporte, devemos subtrair o número total de pessoas pelo número total de pessoas que praticam futebol, tendo em vista que o grupo que pratica natação pode estar inserido no grupo do futebol. Portanto 87-37=50 letra D

  • Natação - 22
    Futebol - 37
    Todas as pessoas do grupo - 37

    Portanto, falta descobrirmos quantas pessoas praticam os dois esportes e quantas não praticam nenhum.
    Porém, não precisamos descobrir quantas praticam os dois, já que a questão pede qual o máximo de pessoas que poderiam não praticar nenhum.

    É só pensarmos que, o máximo de pessoas que poderiam não praticar nenhum esporte seria se todas as que fazem futebol fizessem também natação. Assim, teríamos apenas 37 pessoas que praticam esportes (22 praticando tanto natação quanto futebol).
    Logo, 87-37 = 50 pessoas.
    Letra D

  • Fui pelas alternativas

    Peguei a maior (letra E) e somei com Futebol e Natação:

    22 + 37 + 55 = 114

    114 - 87 = 27

    A interseção seria maior que o pessoal que faz natação, então, sem lógica.

    Fui para a letra D e somei denovo com Futebol e Nação:

    22 + 37 + 50 = 109

    109 - 87 = 22

    Agora a interseção fica com lógica, considerando o pessoal de natação.

    22(natação) - 22(interseção) = 0

    37(futebol) - 22(interseção) = 15 (somente futebol)

    Sendo assim somei todos os valores para ver se chegava ao total de pessoas, que são 87.

    22 (interseção) + 15 (apenas futebol) + 50 (pessoas de fora) = 87

    Lembrando que a questão pedia o maior valor.

    Sei que pode ser arriscado fazer dessa maneira, mas de qualquer jeito, consegui acertar.

ID
1407391
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um telefone celular cujo preço à vista é igual a p reais é vendido em duas parcelas mensais, sendo cada uma delas igual a x reais. Se a taxa de juros compostos é igual a 10% ao mês e a primeira prestação é paga um mês após a data da compra, a razão p/x é igual a

Alternativas
Comentários

  • C = P

    N = 2 meses

    I = 0,1 ao mês

    M = 2X


          P ------------------ P/2 * 1,1 = 1,1P/2 --------------------1,1P/2 * 1,1 = 1,21P/2

    (a vista) ----------------- (1ª parcela) ------------------------------ (2ª parcela)


    Somando a 1º e a 2ª parcela, temos:


    1,1P/2 + 1,21P/2 = 2X     

    2,31P/2 = 2X

    P/X = 4 / 2,31 é o mesmo que P/X = 210 / 121 ----------> 1,74


    Acredito que seja assim!

  • p*(1+0,10)²=x*(1+0,10)+x


    p*1,21=1,10x+x
    1,21p=2,10x
    p/x=2,10/1,21

  • O celular foi prcelado em duas vezes e,

    O único numerador divisível por 2 com resultado inteiro é o 210, logo

    Letra D de difícil

  • Montante ao final do 1º mês: (lembrando que p se refere ao preço do celuar e x ao valor da parcela)
    M1 = p(1+0,1)¹ = 1,1p
    Daí, calcula-se o saldo devedor:
    SD = M1 - x = 1,1p - x

    Calcula-se o montante ao final do segundo mês:
    M2 = SD.(1,1)
    M2 = (1,1p -x)(1,1)
    M2 = 1,21p -1,1x

    Como as parcelas são iguais, faz-se x = M2, logo:
    x = 1,21p - 1,1x
    2,1x = 1,21p
    p/x = 2,1/1,21

    Letra D
     

ID
1407394
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Softwares, assim como outras obras de esforço intelectual, como músicas e livros, são protegidos por direitos autorais (também conhecido como copyright). Para copiar e instalar um software em um computador, uma pessoa física ou uma empresa precisa seguir o que consta na licença daquele software. O software que pode ser obtido gratuitamente na internet e instalado em qualquer PC sem infração de direitos autorais é

Alternativas
Comentários

  • Letra D.

    Todos os exemplos da Microsoft listados nas alternativas são softwares proprietários, com código fechado e licença de uso (aquisição).

  • D

  • Quando se fala em Linux (Software Livre), fala-se em liberdade de escolha, em democracia. As pessoas que utilizam o Linux, não utilizam apenas por ser um software livre, ou mesmo por ser um excelente sistema operacional com muita segurança e poucas falhas, ou por não existir vírus ou trojans que acabam com certos sistemas proprietários, mas o utilizam também pela sua filosofia. É através dessa filosofia que nasceram e continuam nascendo todas essas várias distribuições, nos proporcionando o direito de escolha. Utilize a distro que mais lhe agrade.

    Livro: Manual de Sobrevivência: dicas e comandos do mundo Linux. Tales Araújo Mendonça. Editora Viena, 2005.

ID
1407397
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows 7 (versão Professional, com Service Pack 1), ao se conectar pela primeira vez a uma rede, você pode escolher um local de rede. Isso define automaticamente as configurações de firewall e segurança adequadas para o tipo de rede a que se conecta. A opção que apresenta a categoria que deve ser escolhida como local de rede para que o seu computador não fique visível a outros computadores conectados à mesma rede e o compartilhamento de arquivos seja desabilitado, ajudando a proteger o computador de vírus e outros softwares mal-intencionados é

Alternativas
Comentários

  • Letra B.

    Se optar pela rede corporativa, estará listado e acessível no diretório/domínio da rede.

  • Não entendi...

  • Escolhe-se rede pública para redes em locais públicos (como lanchonetes ou aeroportos). Esse local foi criado para impedir que o computador fique visível para outros computadores próximos a você e para ajudar a proteger o computador de qualquer software mal-intencionado da Internet. A opção Grupo Base não está disponível em redes públicas e a descoberta de rede fica desativada.

  • As redes públicas são "seguras" no quesito de privacidade ao ocultar a visualização por terceiros, de seu equipamento (aparentemente). Porém, não oferece qualquer segurança quanto a um usuário que entenda um pouco mais de informática, por exemplo, de descobrir seu IP, se estiver vulnerável, e geralmente só descobrimos vulnerabilidades quando já estamos com problemas, não é um serviço criptografado, ou seja, qualquer um acessa, dentre outros problemas que uma rede pública possui.

  • Também não entendi 

  • Quando você seleciona a opção rede "Pública" o computador entende que você está acessando uma rede "não segura" e compartilhada por inúmeros outros usuários que muito possivelmente você não conhece, e, consequentemente não são confiáveis. Dessa forma, ao selecionar a opção de rede pública, o pc configura o firewall de forma a evitar que os demais PCs que compartilham essa rede tenham acesso ao seu PC. 

    Caso voce tivesse optado por uma rede doméstica ou corporativa, por exemplo, entende-se que os demais PCs conectados à essa rede são confiáveis e do seu conhecimento, logo, o firewall não precisa ser tão rigoroso e restritivo quanto ao compartilhamento de dados entres os usuários dessa rede.

    Espero ter ajudado.

  • Questão muito boa. Ao definir como PÚBLICA é como se ativasse as regras de segurança para um nível maior.

  • Gab. B

    Legal a questão, nesse caso tem que pensar o contrário do entendimento de público.

    Se é pública, então ativa alertas máximos de firewall e segurança.

    Se optar pela rede corporativa ou domética, estará listado e acessível no diretório/domínio da rede, ou seja, entende-se que os demais PCs conectados à essa rede são confiáveis e do seu conhecimento, logo, o firewall não precisa ser tão rigoroso e restritivo quanto ao compartilhamento de dados entres os usuários.

ID
1407400
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No aplicativo Writer (parte do LibreOffice, versão 3.5.7.2) é possível criar estilos, que são conjuntos de características de formatação que podem ser aplicadas ao texto ou parte dele. Com relação a essa funcionalidade, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Existem vários estilos predefinidos. Todos eles podem ser modificados ou ocultados pelo usuário.

  • caralho que resposta magnífica entendi porque era essa alternativa muito obrigado

  • Eles podem ser modificados ou ocultados, não excluidos. 

ID
1407406
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O termo “Engenharia Social” é comumente utilizado para se referir a técnicas utilizadas por pessoas mal-intencionadas que abusam de relações sociais para conseguir informações sigilosas ou acesso a sistemas. Dos cenários abaixo, NÃO caracteriza um caso de Engenharia Social o que está descrito em

Alternativas
Comentários

  • SPAM / Hackers

    O que é engenharia social e queexemplos podem ser citados sobre este método de ataque?

    Engenharia social é termo utilizadopara descrever um método de ataque, onde alguém faz uso da persuasão, muitasvezes abusando da ingenuidade ou confiança do usuário, para obter informaçõesque podem ser utilizadas para ter acesso não autorizado a computadores ouinformações. 

    Os dois primeiros exemplos apresentamcasos onde foram utilizadas mensagens de e-mail. O último exemplo apresenta umataque realizado por telefone.

    Exemplo 1: você recebeuma mensagem e-mail, onde o remetente é o gerente ou alguém em nome dodepartamento de suporte do seu banco. Na mensagem ele diz que o serviço deinternet Banking está apresentando algum problema e que tal problema pode sercorrigido se você executar o aplicativo que está anexado à mensagem. A execuçãodeste aplicativo apresenta uma tela análoga àquela que você utiliza para teracesso a conta bancária, aguardando que você digite sua senha. Na verdade, esteaplicativo está preparado para furtar sua senha de acesso a conta bancária eenviá-la para o atacante.

    Exemplo 2: você recebeuma mensagem de e-mail, dizendo que seu computador está infectado por um vírus.A mensagem sugere que você instale uma ferramenta disponível em um site dainternet, para eliminar o vírus de seu computador. A real função destaferramenta não é eliminar um vírus, mas sim permitir que alguém tenha acesso aoseu computador e a todos os dados nele armazenados. Exemplo 3: algum desconhecido liga para a sua casae diz ser do suporte técnico do seu provedor. Nesta ligação ele diz que suaconexão com a internet está apresentando algum problema e, então, pede suasenha para corrigi-lo. Caso você entregue sua senha, este suposto técnicopoderá realizar uma infinidade de atividades maliciosas, utilizando a sua contade acesso a internet e, portanto, relacionando tais atividades ao seu nome.

    Estes casos mostram ataques típicos de engenharia social, pois osdiscursos apresentados nos exemplos procuram induzir o usuário a realizaralguma tarefa e o sucesso do ataque depende única e exclusivamente da decisãodo usuário em fornecer informações sensíveis ou executar programas.

    https://duvidas.terra.com.br/duvidas/558/o-que-e-engenharia-social-e-que-exemplos-podem-ser-citados-sobre-este-metodo-de-ataque

  • Engenharia Social é a habilidade de conseguir acesso a informações confidenciais ou a áreas importantes de uma instituição através de habilidades de persuasão. Ao contrário do misticismo atribuído à técnica, não é necessário utilizar nenhum equipamento futurístico para realizar essa atividade, muito menos explosões dignas de filmes como a franquia Missão Impossível. Essa prática, que muitos acreditam ser até uma arte, se aproveita da falta de treinamento referente à política de segurança de uma empresa, onde seus funcionários não consideram a informação que estão passando como importantes. Em alguns casos a pessoa que utiliza essa técnica não está interessado em roubar senhas ou conseguir acesso a área protegidas da empresa, mas sim em informações privilegiadas em relação a lançamento de produtos, por exemplo.
     

    Matéria completa:

    https://corporate.canaltech.com.br/o-que-e/seguranca/O-que-e-Engenharia-Social/

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  • E. É apenas um mero procedimento de confirmação, geralmente quando você se cadastra em um site, você recebe uma mensagem/sms p/ confirmar que aquele  endereço de email/número é válido.

  • GAB: E

    Nunca esqueça que Engenharia não se confunde com malware, virus, etc...

    Malware = programa com natureza unicamente maliciosa

    Engenharia social = técnicas de persuasão, famoso 171.

ID
1407409
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A investidura em cargo público se inicia com a

Alternativas
Comentários

  • Gabarito errado. Ele fala D, mas eu acredito que A esteja correta.

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)


  •  Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    Lei 8.112

  • A Investidura em cargo público ocorrerá com a posse!!

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal).

    A- Incorreta. A aprovação em concurso público não equivale à investidura do servidor, pois a Administração Pública ainda precisará homologar o concurso e, a seguir, convocar o candidato aprovado para que este tome posse. Tal investidura ocorrerá com a posse (art. 7 da lei 8.112/90).

    B- Incorreta. A homologação do concurso público pela autoridade competente não equivale à investidura do servidor, pois a Administração Pública ainda precisará convocar o candidato aprovado para que este tome posse. A investidura ocorrerá, pois, com a posse (art. 7 da lei 8.112/90).

    C- Incorreta. Nomeação é uma forma de provimento, e não de investidura em cargo público. Vejamos o art. 8º da lei 8.112/90: “São formas de provimento de cargo público: I – nomeação.”

    D- Correta. Assertiva em consonância com o art. 7 da lei 8.112/90: “A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.”

    E- Incorreta. Quando o servidor entra em efetivo exercício, já ocorreu a investidura no cargo público, vez que tal investidura ocorre com a posse (art. 7 da lei 8.112/90).

    GABARITO DA MONITORA: “D”

ID
1407412
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O estágio probatório é o período no qual o servidor público é avaliado quanto a sua aptidão e capacidade para o exercício do cargo em que foi empossado. De acordo com a legislação em vigor, NÃO é levada em consideração, na avaliação do estágio probatório, a

Alternativas
Comentários

  •    Art. 20.  Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores: (Vide EMC nº 19)

            I - assiduidade;

            II - disciplina;

            III - capacidade de iniciativa;

            IV - produtividade;

            V- responsabilidade.


  • Emc19

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

ID
1407415
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo a legislação em vigor, NÃO constitui hipótese de suspensão do prazo de estágio probatório:

Alternativas
Comentários

  • (Lei 8.112/1990)

    Art. 20_§ 5  O estágio probatório ficará suspenso durante as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 83, 84, § 1, 86 e 96, bem assim na hipótese de participação em curso de formação, e será retomado a partir do término do impedimento.

    Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    Art. 84.  Poderá ser concedida licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

           § 1  A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração.

    Art. 86.  O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • Outro assunto chato. leio 10 x e ainda me confundo.

ID
1407418
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

João é servidor público de uma Universidade Federal e está em gozo de suas férias anuais. No 6º dia de suas férias, é convocado para ser jurado no tribunal do júri do homicídio de um idoso. Nesse caso, as férias de João serão interrompidas, PORQUE a convocação para júri é hipótese de interrupção das férias de servidor público.

A respeito das duas assertivas em destaque no enunciado acima, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • o artigo 102, inciso VI, da Lei 8.112/90 considerando "dias de efetivo serviço o afastamento em virtude da prestação de serviço no Tribunal do Júri".

  • LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

     Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    Art. 80.  As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.

           Parágrafo único.  O restante do período interrompido será gozado de uma só vez, observado o disposto no art. 77.

ID
1407421
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Paulo é servidor de uma autarquia federal e participa de uma entidade que presta atendimento jurídico a participantes de manifestações públicas presos pela polícia. Paulo não advoga para os presos; apenas participa da entidade. Para ajudar 7 manifestantes presos, Paulo imprimiu documentos e fotos nas impressoras da repartição onde trabalha. Também usou o telefone da repartição para falar pessoalmente com políticos de outros Estados a fim de buscar apoio aos manifestantes. O chefe da repartição descobriu o que Paulo fazia e instaurou processo administrativo disciplinar. Sobre essa situação, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  •        Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

      I - crime contra a administração pública;

      II - abandono de cargo;

      III - inassiduidade habitual;

      IV - improbidade administrativa;

      V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

      VI - insubordinação grave em serviço;

      VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

      VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

      X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

  • Art.117, XVI c/c art.132, XIII:
    Ao servidor é proibido e será aplicado a pena de demissão:  -Utilizar pessoal ou recursos materiais de repartição em serviços ou atividades particulares;


  • Para a galera que não é assinante o gabarito é C.

  • Gabarito: C

    Lei 8.112 de 1990

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Art. 117.  Ao servidor é proibido: 

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

ID
1407424
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Maria é servidora pública e exerce suas funções no período das 7h às 14h, de segunda a sexta-feira. Maria é dona de uma pequena mercearia no bairro onde mora. Após o almoço, trabalha na mercearia, administrando o negócio, contatando fornecedores, passando produtos no caixa. Maria sempre cumpriu seus deveres funcionais e nunca se registrou qualquer queixa a seu respeito. Nesse caso, se Maria responder a processo administrativo, a autoridade competente deverá demiti-la, conforme previsto no art.132 da Lei 8112/90, PORQUE o art. 117 da Lei nº. 8.112/90 proíbe o servidor público de exercer o comércio.

A respeito das duas assertivas em destaque no enunciado acima, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • A alternativa "A" está correta. de Fato está descrito no Art 132 XII que a demissão poderá ser aplcada em  acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas, bem como está no art 117 que ao servidor é proibido participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio , exceto na qualidade de acionista, cotista ou comandatário.

  • Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;



    Leia mais: http://jus.com.br/artigos/18181/da-relativizacao-da-aplicacao-de-demissao-prevista-para-o-descumprimento-do-art-117-x-da-lei-n-8-112-90#ixzz3V823Nmj2




  • Coitada de Maria, trabalhar pra ter uma renda extra não pode, mas roubar milhões sem ser pego pode.

  • Pois é Daniel, super concordo. KKK Brasileiro pobre não tem vez mesmo, se fosse peixe grande, poderia ter uma empresa dentro da ENTIDADE que trabalha, quanto mais no bairro onde mora. rs

  • Segundo a 8.112/90 o servidor pode ser empresário? A resposta é Sim e Não!

    Sim: Acionista, Cotista minoritário.

    Não: Acionista, cotista majoritário, sócio administrador, sócio gerente e exercer comércio, SALVO, na licença para INTERESSES PARTICULARES.

    Ou seja, o servidor de licença para tratar de interesses particulares poderá sim exercer comércio, ser cotista, acionista (majoritário), sócio administrador e sócio gerente. Lembremos que nesse tipo de licença o servidor não recebe a remuneração.  

    A questão acima, torna a letra A correta pelo simples fato da servidora não está de licença para tratar de interesses particulares e  exercendo o comércio.

  • Corretíssima, apesar de estranha quando solita. Art. 117,  é proibido e passível de demissão: X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;

  • Há uma inconsistencia nesta questão- a demissão não se da de forma tão automática.( tem prazo para sair de um)

    Antes mesmo do PAD. art 133 da mesma lei diz que detectada a qq tempo o acumulo ilegal, a chefia imediata notificará o servidor para opção de escolher o serviço publico ou particular, que é o caso.(no prazo de 10 dias)

    Mas tenho dúvida qto a ser um cargo públ e outro particular( se é a mesma regra que 2 públicos)

  • Art. 117. Ao servidor é proibido: 
    X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;

    Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos: 
    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

  • Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

           I - crime contra a administração pública;

           II - abandono de cargo;

           III - inassiduidade habitual;

           IV - improbidade administrativa;

           V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

           VI - insubordinação grave em serviço;

           VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

           VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

           IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

           X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

           XI - corrupção;

           XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

           XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Art. 117

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

           X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;

           XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

           XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

           XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

           XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

           XV - proceder de forma desidiosa;

           XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

  • O que me deixou em dúvida, foi o fato de que a questão não menciona o contraditório e a ampla defesa.

    Em teoria, não existe demitir e pronto correto? A todos é assegurado o contraditório e ampla defesa... Alguém ajuda?

ID
1407427
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre as diárias devidas ao servidor público, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    Lei 8112, Art. 58. O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório para outro ponto do território nacional ou para o exterior, fará jus a passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinária com pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme dispuser em regulamento.

      § 1o A diária será concedida por dia de afastamento, sendo devida pela metade quando o deslocamento não exigir pernoite fora da sede, ou quando a União custear, por meio diverso, as despesas extraordinárias cobertas por diárias.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

      § 2o Nos casos em que o deslocamento da sede constituir exigência permanente do cargo, o servidor não fará jus a diárias.

      § 3o Também não fará jus a diárias o servidor que se deslocar dentro da mesma região metropolitana, aglomeração urbana ou microrregião, constituídas por municípios limítrofes e regularmente instituídas, ou em áreas de controle integrado mantidas com países limítrofes, cuja jurisdição e competência dos órgãos, entidades e servidores brasileiros considera-se estendida, salvo se houver pernoite fora da sede, hipóteses em que as diárias pagas serão sempre as fixadas para os afastamentos dentro do território nacional.

     Art. 59. O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

      Parágrafo único. Na hipótese de o servidor retornar à sede em prazo menor do que o previsto para o seu afastamento, restituirá as diárias recebidas em excesso, no prazo previsto no caput.


  • Gab B

    A - está correta e tem um bizu pra memorizar a literalidade:

    São devidas diárias ao servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório para outro ponto do território nacional ou para o exterior.

ID
1407430
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

NÃO serão concedidos aos servidores retribuição, gratificação e adicional:

Alternativas
Comentários

  • Lei 8.112

    Art. 61.  Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais: (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

     I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento; (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

     II - gratificação natalina;

     III - adicional por tempo de serviço; (Revogado pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

     IV - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

     V - adicional pela prestação de serviço extraordinário;

     VI - adicional noturno;

     VII - adicional de férias;

     VIII - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho.

    IX - gratificação por encargo de curso ou concurso. (Incluído pela Lei nº 11.314 de 2006)

  • Art. 61.  Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais:

           I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;

           II - gratificação natalina;

           IV - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

           V - adicional pela prestação de serviço extraordinário;

           VI - adicional noturno;

           VII - adicional de férias;

           VIII - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho.

            IX - gratificação por encargo de curso ou concurso.

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal) e deseja obter a alternativa que não é retribuição, gratificação e adicional ao servidor público:

    A- Art. 61 da lei 8.112/90. “Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais: [...] V - adicional pela prestação de serviço extraordinário.”  

    B- Art. 61 da lei 8.112/90. “Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais: [...] IX - gratificação por encargo de curso ou concurso.”

    C- Art. 61 da lei 8.112/90. “Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais: [...] VI - adicional noturno.”

    D- Correta. A previsão de adicional por tempo de serviço constava no art. 61, III da lei 8.112/90, mas foi revogada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001.

    E- Art. 61 da lei 8.112/90. “Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais: I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento.”       

    GABARITO DA MONITORA: “D”

ID
1407433
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a licença do servidor por motivo de doença em pessoa da família, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • C) 

      Art. 83.  Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial. (Redação dada pela Lei nº 11.907, de 2009)

  •       Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

  • GABARITO: LETRA C

    Da Licença por Motivo de Doença em Pessoa da Família

    Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Questão tem por base a Lei 8.112/1990, que disciplina o regime jurídico dos servidores públicos civis.

    Nesse diploma legal, o conhecimento exigido diz respeito à licença do servidor por motivo de doença em pessoa da família.

    Passemos à análise individual de cada afirmativa, sinalizando o dispositivo legal necessário para a resolução. O candidato deverá assinalar a alternativa INCORRETA.

    A) Correta.

    Como se extrai do art. 83, §1º:

    “§1º A licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, na forma do disposto no inciso II do art. 44”. 

    B) Correta.

    E conta com respaldo do art. 83, litteris:

    “Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial”.

    C) Incorreta.

    Consoante o art. 83 sobredito, o direito a licença poderá ser concedido quando se tratar de padrasto ou madrasta e enteado.

    D) Correta.

    A comprovação por perícia médica oficial é determinada pelo art. 83, acima transcrito.

    E) Correta.

    Consoante o art. 83, outrora mencionado.

    GABARITO: C.

  •  Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial. (Redação dada pela Lei nº 11.907, de 2009)

    (

  • Atestado de ate um dia não passa por Pericia e gera licença.

    Estaria errado a C e a D.

    A licença somente será concedida mediante comprovação por perícia médica oficial.

    O servidor poderá ser dispensado de perícia oficial se o atestado médico não ... O atestado médico que ultrapassar os 5 (cinco) dias corridos ou se somado a outras licenças ... A licença para tratamento de saúde por período igual ou inferior a 24 meses é ... Manual de Perícia Oficial em Saúde do Servidor Público Federal.

  • Gabarito letra C: O direito a licença não será concedido...(o NAO deixou a questão errada). O correto é o direito a licença será concedido....

ID
1407436
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

Nos termos da Lei nº. 12.618/2012, poderá permanecer filiado aos respectivos planos de benefícios o participante

I. cedido a outro órgão ou entidade da administração pública direta ou indireta da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, inclusive suas empresas públicas e sociedades de economia mista;
II. afastado ou licenciado do cargo efetivo temporariamente, com ou sem recebimento de remuneração;
III. que optar pelo benefício proporcional diferido ou autopatrocínio, na forma do regulamento do plano de benefícios.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Lei 12.618 - Art. 14. Poderá permanecer filiado aos respectivos planos de benefícios o participante:

    I - cedido a outro órgão ou entidade da administração pública direta ou indireta da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, inclusive suas empresas públicas e sociedades de economia mista;

    II - afastado ou licenciado do cargo efetivo temporariamente, com ou sem recebimento de remuneração;

    III - que optar pelo benefício proporcional diferido ou autopatrocínio, na forma do regulamento do plano de benefícios.

    Gab.: A

  • Pode permanecer filiado:

    I - cedido a outro órgão/entidade da adm pública direta ou indireta da União, Estados, DF e Municípios, inclusive suas empresas públicas e sociedades economia mista

    II - afastado/licenciado cargo efetivo temporariamente, com/sem remuneração

    III - que optar pelo benefício proporcional diferido ou autopatrocínio

  • Banca examinadora relaciona 03 (três) afirmativas, para que seja feito o exame de sua veracidade (Correto/Incorreto), sobre quando poderá o participante permanecer filiado aos planos de benefícios. Essa temática possui previsão na Lei nº 12.618/2012, que dispõe sobre o regime de previdência complementar para os servidores públicos federais titulares de cargo efetivo. Examinemos uma por uma:

    I. “cedido a outro órgão ou entidade da administração pública direta ou indireta da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, inclusive suas empresas públicas e sociedades de economia mista”.

    Correto. Com base legal no art. 14, I, da Lei nº 12.618/2012, verbis: “Art. 14. Poderá permanecer filiado aos respectivos planos de benefícios o participante: I - cedido a outro órgão ou entidade da administração pública direta ou indireta da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, inclusive suas empresas públicas e sociedades de economia mista”.

    II. “afastado ou licenciado do cargo efetivo temporariamente, com ou sem recebimento de remuneração”.

    Correto. De acordo com o art. 14, II, da Lei nº 12.618/2012: “Art. 14. Poderá permanecer filiado aos respectivos planos de benefícios o participante: (...) II - afastado ou licenciado do cargo efetivo temporariamente, com ou sem recebimento de remuneração”.

    III. “que optar pelo benefício proporcional diferido ou autopatrocínio, na forma do regulamento do plano de benefícios”.

    Correto. Como se vê do teor do art. 14, III, da Lei nº 12.618/2012: “Art. 14. Poderá permanecer filiado aos respectivos planos de benefícios o participante: (...) III - que optar pelo benefício proporcional diferido ou autopatrocínio, na forma do regulamento do plano de benefícios”.

    Ante o exposto, é correto o que se afirma em I, II e III.

    GABARITO: A.

ID
1407439
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

José é motorista de uma autarquia federal e se envolve em acidente automobilístico com carro oficial, durante o expediente e a serviço, atropelando e causando sérias lesões em Pedro. Feita a perícia, constata-se que o acidente foi provocado por uma falha nos freios do carro. A autarquia indeniza a vítima. Nesse caso, a autarquia deverá propor ação contra José, exigindo dele o valor pago à vítima PORQUE a Administração Pública tem direito de regresso contra o servidor que der causa a dano a terceiro, independentemente de qualquer requisito.

A respeito das assertivas em destaque é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Art. 37 da Constituição

    § 6º – As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.


    A situação de Pedro não se enquadra no caso previsto do parágrafo a cima, pois ele não agiu com dolo e nem culpa.

ID
1407442
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de previdência de caráter contributivo e solidário, mediante contribuição do respectivo ente público, dos servidores ativos e inativos e dos pensionistas, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores

I. portadores de deficiência;
II. que exerçam atividades de risco;
III. cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Questão com gabarito errado, ou passível de recurso, a constituição fala que "Quando se tratar de portadores de deficiências nos termos de lei complementar. "  nas outras opções não é o caso de lei complementar. 

    Alguém de acordo? ou em desacordo?

  • JOADSON MACHADO, Boa noite! Essa questão não está classificada corretamente, ela é sobre o RPPS e não sobre RGPS. O gabarito está correto, é a literalidade do art. 40, CF
    Art. 40. Aos servidores titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, é assegurado regime de previdência de caráter contributivo e solidário, mediante contribuição do respectivo ente público, dos servidores ativos e inativos e dos pensionistas, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial e o disposto neste artigo

     § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores: 

    I portadores de deficiência;

    II que exerçam atividades de risco; 

    III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.


  • Acho que esse questãoo esta desatualizada , eu concurso com o Joadson.

  • § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 47, de 2005)

    I portadores de deficiência; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 47, de 2005)

    II que exerçam atividades de risco; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 47, de 2005)

    III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 47, de 2005)

  • Esta questão é do RPPS. No RGPS não tem aposentadoria especial pra atividade de risco se esta não causar dano a saúde ou afetar a integridade física. Mais ou menos assim: um paraquedista do RPPS poderia ter aposentadoria especial, mas o paraquedista segurado pelo RGPS não.

  • LETRA C CORRETA 

    CF/88

    ART. 40 

    § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores:      

    I portadores de deficiência;   

    II que exerçam atividades de risco;    

    III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.  

  • GABARITO: LETRA C

    DOS SERVIDORES PÚBLICOS

    Art. 40. Aos servidores titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, é assegurado regime de previdência de caráter contributivo e solidário, mediante contribuição do respectivo ente público, dos servidores ativos e inativos e dos pensionistas, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial e o disposto neste artigo.

    § 4º É vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata este artigo, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores:        

    I portadores de deficiência;           

    II que exerçam atividades de risco;                 

    III cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física. 

    FONTE: CF 1988

  • Gabarito: Certo

    Nova redação:

    CF/88

    ART. 40 

    § 4º É vedada a adoção de requisitos ou critérios diferenciados para concessão de benefícios em regime próprio de previdência social, ressalvado o disposto nos §§ 4º-A, 4º-B, 4º-C e 5º.             

    § 4º-A. Poderão ser estabelecidos por lei complementar do respectivo ente federativo idade e tempo de contribuição diferenciados para aposentadoria de servidores com deficiência, previamente submetidos a avaliação biopsicossocial realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.          

    § 4º-B. Poderão ser estabelecidos por lei complementar do respectivo ente federativo idade e tempo de contribuição diferenciados para aposentadoria de ocupantes do cargo de agente penitenciário, de agente socioeducativo ou de policial dos órgãos de que tratam o inciso IV do caput do art. 51, o inciso XIII do caput do art. 52 e os incisos I a IV do caput do art. 144.           

    § 4º-C. Poderão ser estabelecidos por lei complementar do respectivo ente federativo idade e tempo de contribuição diferenciados para aposentadoria de servidores cujas atividades sejam exercidas com efetiva exposição a agentes químicos, físicos e biológicos prejudiciais à saúde, ou associação desses agentes, vedada a caracterização por categoria profissional ou ocupação.           

    § 5º Os ocupantes do cargo de professor terão idade mínima reduzida em 5 (cinco) anos em relação às idades decorrentes da aplicação do disposto no inciso III do § 1º, desde que comprovem tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio fixado em lei complementar do respectivo ente federativo.        

ID
1407445
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da perda do cargo do servidor público estável, analise as proposições abaixo:

I. Em caso de processo judicial, a perda do cargo somente ocorrerá após a impossibilidade de apresentação de recursos contra a decisão que determina ou confirma a demissão.
II. O servidor poderá ser demitido após regular processo administrativo, desde que assegurados a ampla defesa e o contraditório.
III. A perda do cargo poderá ocorrer em razão de não aprovação em procedimento de avaliação periódica de desempenho, desde que seja assegurada ao servidor ampla defesa.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • As 3 assertivas estão corretas! :D Gab. A

  • I. Em caso de processo judicial, a perda do cargo somente ocorrerá após a impossibilidade de apresentação de recursos contra a decisão que determina ou confirma a demissão. (art. 41, §1º, I, CF)
    II. O servidor poderá ser demitido após regular processo administrativo, desde que assegurados a ampla defesa e o contraditório. (art. 41, §1º, II, CF)
    III. A perda do cargo poderá ocorrer em razão de não aprovação em procedimento de avaliação periódica de desempenho, desde que seja assegurada ao servidor ampla defesa. (art. 41, §1º, III, CF)

  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

    § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

    § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.

    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.

ID
1407448
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere aos deveres do servidor público federal, analise as afirmações abaixo:

I. O servidor deve atender com presteza ao público em geral, prestando as informações requeridas, exceto aquelas protegidas por sigilo.
II. O servidor deve atender com presteza às requisições para a defesa da Fazenda Pública.
III. O servidor deve zelar pela economia do material e pela conservação do patrimônio público.
IV. O servidor deve guardar sigilo sobre assunto da repartição.
V. O servidor deve proceder de forma desidiosa.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Art.116 da lei 8112//90 - São deveres do servidor.

  • I. O servidor deve atender com presteza ao público em geral, prestando as informações requeridas, exceto aquelas protegidas por sigilo. (Correto, art. 116, inciso V, alínea "a");
    II. O servidor deve atender com presteza às requisições para a defesa da Fazenda Pública. (Correto, art.116, inciso V, alínea "c");
    III. O servidor deve zelar pela economia do material e pela conservação do patrimônio público. (Correto, art. 116, inciso VII);                      

    IV. O servidor deve guardar sigilo sobre assunto da repartição. (Correto, art. 116, inciso VIII);
    V. O servidor deve proceder de forma desidiosa. (Errado, art. 117, inciso XV - Proibiçao que resulta em DEMISSÃO).

  • A questão pede muito mais o conhecimento do significado da palavra DESÍDIA do que o conhecimento dos deveres dos servidores públicos. 
    Segue o significado, de acordo com o dicionário do Google:

    desídia

    substantivo feminino

    1. disposição para evitar qualquer esforço físico ou moral; indolência, ociosidade, preguiça.

    2. falta de atenção, de zelo; desleixo, incúria, negligência.


    A afirmar que o servidor deve proceder de forma desidiosa, significa que o servidor deve proceder de forma preguiçosa, lenta, desatenta. Caso o candidato soubesse o significado da palavra, mataria a questão com facilidade.

  • Para os não assinantes, gabarito letra D.

  • LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

    Dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

    Art. 116.  São deveres do servidor:

           I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

           II - ser leal às instituições a que servir;

           III - observar as normas legais e regulamentares;

           IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

           V - atender com presteza:

           a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

           b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

           c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

            VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

           VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

           VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

           IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

           X - ser assíduo e pontual ao serviço;

           XI - tratar com urbanidade as pessoas;

           XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

  • GABARITO: LETRA D

    Dos Deveres

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;                

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

ID
1407451
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

NÃO constitui proibição ao servidor público federal

Alternativas
Comentários

  • Representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder é um dever do servidor. Isto está elencado no art.116, XII c/c com o parágrafo único da lei 8112/90.

  • GABARITO: LETRA E

    Dos Deveres

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • BORA APROFUNDAR ISSO AQUI!

    Se o servidor cometer as PROIBIÇÕES elencadas nas letras A,B,C e D, a penalidade aplicada a ele será a ADVERTÊNCIA.

    Já o GABARITO LETRA E é um DEVER do servidor.

ID
1407454
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Ao redigir um memorando na Universidade é preciso ficar atento às regras que regem as comunicações oficiais. Sobre o memorando, é INCORRETO afirmar

Alternativas
Comentários

  • O memorando é usado entre unidades administrativas de um mesmo órgão. É uma comunicação interna, e as unidades podem estar em um mesmo nível hierárquico ou em níveis diferentes. O que caracteriza o documento é sua agilidade, e para isso os processos burocráticos para a tramitação da comunicação devem ser simples. Ele pode ser usado para projetos, ideias, diretrizes, entre outros, que podem ser adotados por um setor do serviço público.

  • Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.


    O memorando tem a finalidade de estabelecer a comunicação interna dos órgãos do Serviço Público

  • Para mim a letra c também está incorreta, pois para a modalidade AVISO só cabe o fecho ATENCIOSAMENTE. E a letra c diz que o manual estabelece dois fechos diferentes para todas modalidades.

  • O memorando tem por finalidade o tratamento de assuntos oficiais dentro de um mesmo órgão e não entre os órgão da adm. pública.

    Gabarito letra D

ID
1407457
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Sobre as características fundamentais da Redação Oficial, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras.

    O esforço de sermos concisos atende, basicamente, ao princípio da economia linguística, à mencionada fórmula de empregar o mínimo de palavras para informar o máximo. Não se deve de forma alguma entende-la como economia de pensamento, isto é, não se devem eliminar passagens substanciais do texto no afã de reduzi-lo em tamanho. Trata-se exclusivamente de cortar palavras inúteis, redundâncias, passagens que nada acrescentem ao que já foi dito.

    Fonte: Redação Oficial para Concursos, Paulo Paranhos, 2011, página 7

  • Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, é fundamental que se tenha, além de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessário tempo para revisar o texto depois de pronto.

  • Explicar rebuscamentos consta no Manual...?

  • Pensando em transmitir o máximo que se pode com o mínimo de palavras, concluí que é necessário sim um vocabulário qualificado, para saber quais palavras usar. Acho que a questão ficou meio confusa.

  • Tudo retirado do Manual de Redação da Presidência. A única alternativa que não está de acordo com o texto do Manual é a C: 

    "A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, é fundamental que se tenha, além de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessário tempo para revisar o texto depois de pronto. É nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais redundâncias ou repetições desnecessárias de idéias." (grifo meu)

  •  Lembre-se que o padrão culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que não seja confundida com pobreza de expressão. De nenhuma forma o uso do padrão culto implica emprego de linguagem rebuscada, nem dos contorcionismos sintáticos e figuras de linguagem próprios da língua literária

  • marquei o item C por exclusão....mas ñ entendi.

  • O item b está opondo-se, confuso, indeciso, sem solução.  E além mais no dicionário  a para rebuscada significa: aprimorada e requintado.

  • E sobre a "D", alguém tem algo a dizer? Explicitar ou evitar rebuscamentos? O Manual prevê explicitá-los?

  • A redação oficial deve caracterizar-se por:

     clareza e precisão;

     objetividade;

     concisão;

     coesão e coerência;

     impessoalidade;

     formalidade e padronização; e

     uso da norma padrão da língua portuguesa.

    Manual de Redação Oficial

    3.5

    A redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos. Sendo assim, os assuntos objetos dos expedientes oficiais não devem ser tratados de outra forma que não a estritamente impessoal.

    3.6

    Recomendações:

     a língua culta é contra a pobreza de expressão e não contra a sua simplicidade;

     o uso do padrão culto não significa empregar a língua de modo rebuscado ou utilizar figuras de linguagem próprias do estilo literário;

ID
1407460
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre contratos e convênios, é INCORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Aos não assinantes, a resposta certa é a alternativa A.

  • - Convênio: sua estrutura parece com a do contrato, mas não é necessária a assinatura ou existência de fiador. Não existe convênio unilateral


    - Contrato bilateral ou oneroso é assim classificado porque envolve duas partes que assumem os respectivos ônus ou obrigações dele decorrentes


  • Boa explanação, mas não respondeu de forma objetiva a questão.Jurisprudência é ou não FONTE ESCRITA DO DIREITO ADMINISTRATIVO?

    VEJAMOS O ENUNCIADO ABAIXO,

    A jurisprudência, fonte não escrita do direito administrativo, obriga tanto a administração pública como o Poder Judiciário.

    Desdobramento:

    01) Quando a Jurisprudência é fonte NÃO ESCRITA do direito Administrativo, ela não obriga os dois poderes, PODER EXECUTIVO E JUDICIÁRIO. Isso por que, o que provém delas são entendimentos com orientações diversas das cortes superiores.Entretanto, necessitam ainda ser padronizadas, ser impostas como um filtro, em que a Administração Pública e o Poder Judiciário deverão seguir aquelas orientações em caso semelhantes.

    Exemplo: Há pouco tempo, o STF e o STJ entendiam de forma pacífica que o crime de Descaminho (artigo 334 do CPB) submetia-se ao Princípio da Insignificância, ambas as cortes apresentavam valores diferentes para a propositura desse instituto.

    Observem que em uma mesma situação, apresentam-se premissas diversas. Fontes não escritas.

    02) Quando a Jurisprudencia PADRONIZA o seu entendimento em modo de SÚMULAS VINCULANTES, manifesta-se uma verdadeira fonte ESCRITA E PRIMÁRIA do direito Administrativo, isso por que, em situações em semelhantes, terá que ser aplicada um mesmo entendimento. Vinculando, se não todos os poderes, mas os Poderes Administrativos e Judiciários. Logo, obriga esses entes.

    Então a questão seria certa se fosse esculpida dessa maneira:

    a) A jurisprudência, fonte não escrita do direito administrativo, NÃO obriga a administração pública e o Poder Judiciário.

    b) A jurisprudência, fonte escrita do direito administrativo, obriga a administração pública e o Poder Judiciário.

    xeque mate!

ID
1407463
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em um departamento de uma instituição pública, os funcionários tomam decisões que ignoram considerações relevantes; não conseguem dividir e coordenar tarefas. Esses funcionários também se acham melhores que seu chefe e se rebelam contra ele, além de serem refratários a ideias alheias. São dificuldades que podem comprometer o desempenho de uma equipe, considerando a situação mencionada:

Alternativas
Comentários

  • Excesso de coesão, pesamento grupal, pretorianismo? ah? 

  • GABARITO LETRA B

    - Excesso de coesão = excesso de união

    - pensamento grupal

    - pretorianismo =  preponderam pequenas elites pela força, fraude, venalidade e violência; governo de pretorianos.

    - desorganização

    Ou seja: São dificuldades que podem comprometer o desempenho de uma equipe, considerando a situação mencionada.

  • EXCESSO DE COESÃO??? QUESTÃO RIDÍCULA!!!

  • Dificuldades que comprometem o desempenho dos grupos:


    - Falta de coesão:  Cada um dos integrantes trabalha para si.


    - Excesso de coesão:  O grupo torna-se refratário a ideias alheias.


    - Conformidade social:  Os membros concordam automaticamente com uma proposição, se percebe que um colega já concordou.


    - Paradoxo de abilene:  Os membros concordam com uma proposição da qual discordam intimamente, por acreditarem que fazem o que os colegas esperam.


    - Pensamento grupal: Os membros tomam decisões que ignoram considerações relevantes, por se acharem acima do bem mal.


    - Pretorianismo: Uma modalidade específica de pensamento grupal. Os membros do grupo acham-se melhores que seus chefes e se rebelam contra eles.


    - Desorganização: Os membros do grupo não conseguem dividir e coordenar tarefas.


    - Falta de comunicação: Os membros do grupo não conseguem ou não querem trocar informações relevantes.

    .

  • - Excesso de coesão:  O grupo torna-se refratário a ideias alheias.

    então o grupo é tão tão coeso que RESISTIRIA as ideias alheias de outras pessoas fora do grupo/equipe??

    pq só se for esse pensamento que faz sentido...

     

     

     

  • encontrei isso: No entanto, quanto mais coesa for uma equipe, também mais fechada ao exterior ela será. Portanto, se as coisas mudam lá fora, pode ser que os membros da equipe, excessivamente voltados uns para os outros, não percebam isso e continuem coesos… em torno de idéias e práticas que já não são tão válidas para o meio externo. Muitas empresas e grupos de trabalho já fracassaram, não por falta, mas por excesso de coesão!

     

    mesmo assim não se parece aplicar a questão pq na questão parece que falta justamente é coesão ao grupo.

     

  • ESSA QUESTÃO TEM RESPALDO EM QUAL DOUTRINA?

     

  • Lembrando que não existe um "respectivamente" no enunciado

  • Pra quem não é assinante, letra a

  • Tudo isso está no livro do Maximiano. 

  • Vídeo sobre Conformidade Social:

    https://www.youtube.com/watch?v=0e6X3Csd_r4

    Algo para refletirmos!!!

     

  • Gabarito letra B. Questão dificílima para ensino médio.

  • A UFES já chegou na voadora.

     

  • Em um departamento de uma instituição pública, os funcionários tomam decisões que ignoram considerações relevantes(1°); não conseguem dividir e coordenar tarefas(2°).Esses funcionários também se acham melhores que seu chefe e se rebelam contra ele(3°), além de serem refratários a ideias alheias(4°). São dificuldades que podem comprometer o desempenho de uma equipe, considerando a situação mencionada:

     

     

     a)falta de coesão, conformidade social e pretorianismo.(3)

     b)excesso de coesão, pensamento grupal, pretorianismo e desorganização.(4)

     c)excesso de coesão, paradoxo de Abilene e desorganização.(3)

     d)falta de coesão, pensamento grupal e falta de comunicação.(3)

     e)excesso de coesão, pensamento grupal, pretorianismo e falta de comunicação.(4)

     

     

     

    b)excesso de coesão, pensamento grupal, pretorianismo e desorganização.(4)

     

     

    e)excesso de coesão, pensamento grupal, pretorianismo e falta de comunicação.(4)

     

     

    "não conseguem dividir e coordenar tarefas"...


     

     

    Gabarito "B"

ID
1407466
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação ao trabalho em equipe e às relações interpessoais, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • C) RIBAS e SALIM (2013: p. 241) — Um grupo pode ser definido como o conjunto de dois ou mais indivíduos interdependentes e interativos que se juntam visando à obtenção de determinado objetivo. Ou seja, grupos são conjuntos de pessoas que interagem umas com as outras, são psicologicamente conscientes umas das outras e se percebem como grupo. Um grupo de trabalho é aquele que interage basicamente para compartilhar informações e tomar decisões, a fim de ajudar cada membro em certo desempenho em uma área de responsabilidade (ROBBINS, 2005).

    Os grupos de trabalho não têm necessidade nem oportunidade de se engajar em um trabalho coletivo que requeira esforço conjunto. Assim, o desempenho deles é apenas a somatória das contribuições individuais dos membros. Não existe uma sinergia positiva que possa criar um nível geral de desempenho maior do que a soma das contribuições individuais.

  • Se não é comunicação, é o que então? Interação? 

  • Pra quem não é assinante, letra c

  • A primeira condição para a eficiência no trabalho de um grupo é a comunicação. A comunicação é um meio (eficiência) para que uma equipe alcance seus objetivos (eficácia)

  • Vanessa nada haver!!

  • Alguém explica?

  • Fabio, o nosso colega Francisco já explicou.

    A questão errada trocou eficiência por eficácia.

  • Complementando...

     

    Requer interpretação, pois de acordo com Bion, a comunicação é a operação interna básica de um grupo e visa à sua manutenção.

    Eficiência: Percebe-se, portanto , que a visão é interna, ou seja, preocupação com o " como se faz".

     

    FONTE:  DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016. pg156 e pg190.

     

    bons estudos

  • EFICÁCIA x EFICIÊNCIA  (Texto bacana pra ninguém nunca mais esquecer!)

    Imagine que haja um vazamento de água no escritório da diretoria. O primeiro funcionário, imediatamente, corre atrás de um pano, de um balde e de um rodo para retirar toda a água do ambiente. Ele foi eficiente, pois fez de maneira certa o que deveria ser feito. Poucos tempo depois, o vazamento volta a alagar a sala, e o nosso funcionário volta a correr atrás de um pano, de um balde e de um rodo para retirar toda a água. Essa é a típica descrição de um enxugador de gelo eficiente.

    Por outro lado, o segundo funcionário procurou observar toda a sala e tentar encontrar a origem para o surgimento de tanta água, concluiu que vinha exclusivamente do banheiro instalado dentro da sala. Uma vez lá dentro, percebeu que a torneira estava aberta e simplesmente a desligou, eliminando todo o problema de vazamento. Este funcionário foi eficaz, pois fez o que era certo fazer para solucionar o caso. Ele pensou antes de executar.

    (Texto completo em: http://www.administradores.com.br/artigos/cotidiano/entenda-a-diferenca-entre-eficiencia-e-eficacia-de-uma-vez-por-todas/81934/)

ID
1407469
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre comunicação nas organizações, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Processo de comunicação:   fonte – transmissor – canal – receptor – destino


    as dificuldades (ruídos) podem ocorrer entre transmissor e receptor, justamente durante o processo de codificação (transmissor) e decodificação (receptor)

  • não só na fonte e no destino, mas tb pode ocorrer no canal 

  • Resposta: d

    Deus os abençoe!

  • Se a alternativa D mencionasse " ... entre a fonte e o destino" estaria correta? Grata.

  • a dificuldade pode ocorrer  em qualquer um desse ??? fonte – transmissor – canal – receptor – destino

  • Gab: D

    Algumas dificuldades que existe na comunicação está relacionada com a fonte e o destino, a alternativa não exclue dificuldades que podem ocorrer com outros estágios no processo de comunicação.

    Mas, achei estranho por que a comunicação está sujeita tanto a dificuldades quanto a facilidades de qualquer estágio no processo de comunicação.

    Querem dificultar fazendo a gente marcar a menos completa.

     

     

     

     

     

  • Nossa, esse examinador quem elaborou essa questão fumou maconha estragada, só pode!!!

    A assertiva D somente está errada porque restringiu  a Fonte e no Destino! bláh!! Fala sério!

    Segundo Maximiano, 2011 página 307 ele se refere a ''FONTE,  NO DESTINO OU NO PRÓPRIO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO''.

    Agora cá pra nós, é suficiente para o examinador considerar errada a assertiva??? Imagine o candidato 3 horas ou mais numa sala de aula e se deparar com uma questão que inferi absolutamente todas certas??? De lascar mesmo.

    Deus nos abençõe!! 

  • Indiquem para comentário, por gentileza!!!

  • Tudo bem que pode acontecer no canal ou em outros elementos, mas a questão não restringiu dizendo que é somente na FONTE e no DESTINO.

  • Quem inventou essa matéria ??? Nossa credooo

  • Fonte, destino ou processo.

  • A meu ver, essa prova da Ufes foi fraudada. Mesmo a professora do QC não conseguiu justificar o gabarito, porque a letra não disse que é "somente" na fonte e no destino.

  • Vocês também têm a impressão que às vezes a gente sabe mais do assunto do que quem elabora a questão?

ID
1407472
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em um setor da Universidade, um servidor não sente afinidade com os colegas, tampouco consegue sentir-se como parte daquele conjunto de pessoas. No entanto, todos os servidores do setor se sentem desafiados em relação às atividades, mesmo sem existir uma clara definição dos papeis de cada um. Em relação ao trabalho em equipe e às relações interpessoais, é INCORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • A principal característica de uma equipe eficaz é a sinergia

  • De acordo com Maximiano (2004) “Em um grupo de alto desempenho, os participantes trabalham em regime de colaboração e não como um ajuntamento de egocêntricos. A principal característica de uma equipe eficaz é a sinergia [...]”

  • Gabarito:A


    A principal característica de uma equipe eficaz é a sinergia.

    Em um grupo de alto desempenho, os participantes trabalham em regime de colaboração e não com um ajuntamento de egocêntricos.

  • Coesão: Equipe coesa - os integrantes percebem-se como partes do mesmo conjunto de pessoas.

    Falta de coesão: cada índividuo trabalha para sí.

    A coesão da equipe e a motivação de seus integrantes são duas forças estreitamente correlacionadas.

    A sinergia é a capacidade de seus integrantes de trabalharem coletivamente.

  • A) A principal característica de uma equipe eficaz é o desafio.

    • sinergia

    B) Em relação à situação descrita, pode-se afirmar que não há coesão.

    • sim, falta de ind. grupo

    C) A coesão da equipe e a motivação de seus integrantes são duas forças estreitamente correlacionadas.

    • sim, coesão = ind. grupo
    • motivação = causa grupo

    D) Além da divisão de responsabilidades, o processo de organização deve esclarecer também o mecanismo de tomada de decisão.

    • sim, organização = decidir quem fica com o que (tarefas)

    E) Na situação descrita, não estão atendidos os fatores críticos para o sucesso de uma equipe eficaz.

    • sim, falta coesão e motivação dos funcionários
ID
1407475
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Ao chegar ao edifício nº 33 da Universidade, o candidato aprovado no vestibular nem acreditou. Seu sonho estava começando a ser realizado. Chegando ao interior do edifício, percebeu uma fila enorme. Olhou ao redor e enxergou um balcão no qual havia uma pessoa que provavelmente poderia prestar-lhe alguma informação. Ao aproximar-se e perguntar se deveria entrar naquela fila para matricular-se, ouviu um sonoro “óbvio”. Ainda sem acreditar no que tinha ouvido, tentou mostrar ao atendente os documentos que havia trazido, para verificar se estava tudo em ordem para a matrícula. De modo rude e sem olhar para o candidato, o atendente conferiu os documentos e disse para o candidato ir para a fila. Considerando a situação descrita, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • E: O atendente deveria ter falado em tom baixo e natural, ter sido cortês e atencioso e olhado nos olhos do candidato.

  • Que venhamos a fazer parte de um novo jeito de representar o serviço público, porque, em boa parte dos casos (infelizmente) é assim que acontece.

    Que tenhamos amor por algo que lutamos tanto. Que a gente não se perca!!

     

    Muita luz e paz, estudo e trabalho! #força

ID
1407478
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O pensamento grupal é uma forma de raciocinar e tomar decisões que ignora fatos e informações relevantes. Considere, a respeito, as seguintes afirmativas:

I. Quando o grupo se recusa a aceitar informações que contradizem suas convicções, trata-se da racionalização de informações desagradáveis.
II. Quando os integrantes do grupo pensam que estão certos e acima de reprovação por quem é de fora, trata-se de crença na moralidade intrínseca do grupo.
III. Quando há patrulhamento das ideias e os participantes impedem que os colegas ouçam e levem em conta ideias de outros membros do grupo, trata-se de vigilância da mente.
IV. Quando os integrantes do grupo aceitam prematuramente o consenso, sem testar sua coerência e validade, trata-se de utopia grupal.
V. Quando outros grupos são encarados de forma depreciativa, trata-se de estereotipagem de grupos externos.

É VERDADEIRO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • I - Certo;

    II - Certo;
    III - Errado. Os participantes impedem que os colegas ouçam e levem em conta ideias de quem é de fora do grupo = Vigilância da mente ou Patrulhamento de ideias;
    IV - Errado. Os integrantes do grupo aceitam prematuramente o consenso, sem testar sua coerência e validade = Ilusões da unanimidade;
    V - Certo.

  • Gab D, 1, 2 e 5

    Sintomas do pensamento de grupo

    Irving Janis, pesquisador da Yale University, documentou oito sintomas do pensamento de grupo:

    Ilusão de invulnerabilidade – otimismo excessivo que encoraja a tomada de riscos extremos.

    Racionalização coletiva – membros minimizam sinais de alerta e não reconsideram suas suposições. Informações que contradizem as suposições adotadas são ignoradas.

    Crença na moralidade inerente – membros acreditam no acerto de sua causa e, portanto, ignoram as consequências éticas e morais de suas decisões.

    Visões estereotipadas dos não pertencentes ao grupo – visões negativas do “inimigo” fazem ver como desnecessárias as respostas efetivas para resolução de conflitos.

    Pressões diretas sobre os dissidentes – os membros sofrem pressões para não expressar argumentos contrários às visões do grupo.

    Autocensura – dúvidas e desvios do consenso percebido pelo grupo não são manifestadas.

    Ilusão de unanimidade – as visões e julgamentos da maioria são assumidos como unanimidades.

    Auto designados “vigilantes mentais” – membros protegem o grupo e o líder de informação problemática ou contrária à coesão, visão e/ou decisões do grupo

  • Que diabéisso

  • Pensamento grupal

    Isso pode acontecer quando o grupo sente-se tão pressionado a tomar uma decisão, ou tem tanta urgência de resolver um problema, que age de forma a desconsiderar e até mesmo a ignorar, informações que contrariam suas escolhas.

     EX:

    Ilusões de invulnerabilidade.

    Racionalização de informações.

    Crença na moralidade intrínseca do grupo.

    Estereotipagem de grupos externos.

    Aplicação de pressão direta sobre os rebeldes.

    Auto censura.

    Ilusões de unanimidade

    Vigilância da mente

  • é só decorar o livro de Maximiano. é isso que essa banca gosta.

  • I. Quando o grupo se recusa a aceitar informações que contradizem suas convicções, trata-se da racionalização de informações desagradáveis. (V)

    II. Quando os integrantes do grupo pensam que estão certos e acima de reprovação por quem é de fora, trata-se de crença na moralidade intrínseca do grupo. (V)

    III. Quando há patrulhamento das ideias e os participantes impedem que os colegas ouçam e levem em conta ideias de outros membros do grupo, trata-se de vigilância da mente.

    • vigilância/patrulhamento -> ideias

    IV. Quando os integrantes do grupo aceitam prematuramente o consenso, sem testar sua coerência e validade, trata-se de utopia grupal.

    • ilusão -> unanimidade

    V. Quando outros grupos são encarados de forma depreciativa, trata-se de estereotipagem de grupos externos. (V)

    Alternativa D)

ID
1407481
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Um estudante calouro busca informações sobre os projetos de extensão que a Universidade oferece e segue para a recepção da Pró-Reitoria responsável por essas atividades. A única situação de atendimento inaceitável do ponto de vista do serviço público federal é:

Alternativas
Comentários

  • Não entendi também.

  • Deve ser anulada essa questão


  • Nossa que questão podre...

  • Se você fosse calouro de uma universidade e não soubesse o que é DGEU e cadex do que adiantaria o servidor lhe informar: "dirigir-se ao DGEU, munido de documentos, para preencher o cadex". Situação de atendimento inaceitável.

    Gabarito item C

  • Entendi nada

  • "SIM, MAS ONDE FICA O DGEU? É DE COMER? DGEU É IRMÃO DO AGEU?"

    "O QUE CADEX?"

    LOGO, O ATENDIMENTO QUE PROSSEGUE DE TAL FORMA NÃO AJUDARIA EM NADA.

ID
1407484
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Em relação ao 5 S´s, analise as afirmativas abaixo:

I. É preciso acabar com o lixo e a sujeira. A limpeza pode ter um impacto sobre a qualidade, a segurança e o moral das pessoas.
II. O que usamos apenas com pouca frequência guardamos no local de trabalho.
III. Arrumar significa colocar as coisas nos lugares certos ou dispostas de uma forma correta, para que possam ser usadas prontamente.
IV. O princípio da arrumação aplica-se a toda nossa sociedade e a todos os aspectos de nossa vida.
V. O princípio da padronização está relacionado à capacidade de fazer as coisas como deveriam ser feitas.

Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  •  a metodologia 5S é assim chamado devido a primeira letra de 5 palavras japonesas: Seiri (Utilização), Seiton (arrumação), Seiso (limpeza), Shitsuke (Disciplina) Seiketsu (higiene). O programa tem como objetivo mobilizar, motivar e conscientizar toda a empresa para a Qualidade Total, através da organização e da disciplina no local de trabalho.

  • - Senso de Padronização:  saber avaliar se os 5S estão sendo aplicados eficazmente


    - Senso de Autodisciplina:  conquistar a capacidade de fazer as coisas como elas deveriam ser feitas , fazer o que tem que ser feito mesmo que ninguém veja

ID
1407487
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um servidor que trabalha em uma secretaria está com dificuldades de encontrar alguns documentos que chegaram ao setor há pelo menos dois dias. Ele lembra que os documentos não foram arquivados e acredita que acabaram ficando perdidos em meio às pilhas de papeis que existem em sua mesa e em uma estante próxima. Então, ele resolveu organizar tudo, distinguindo o necessário do desnecessário. O servidor

Alternativas
Comentários

  • estratificação, por um momento esqueci o que era

  • A estratificação é uma ferramenta da qualidade que tem por objetivo separar os dados levantados em grupos distintos, como por exemplo, estratificação por local, por data, por turno, por tipo, etc. A estratificação permite analisar os dados separadamente para descobrir onde realmente está a verdadeira causa de um problema.

  • Para Ribeiro (1997, p.99) o senso de utilização “É separar as coisas necessárias das que são desnecessárias, dando um destino aquelas que não são úteis para um determinado local.” Possuir senso de utilização é separar materiais, equipamentos, utensílios, informações e dados, descartando o desnecessário para as atividades da rotina. (GONZALEZ, 2005) Na linguagem do 5S significa distinguir o necessário do desnecessário, tomar as decisões difíceis e implementar o gerenciamento pela estratificação, para livrar-se do desnecessário. Ocupar-se das causas para eliminar o desnecessário, impedindo que se transforme em problemas. (OSADA, 1992, p.27)

    http://www.salesianolins.br/universitaria/artigos/no15/artigo119.pdf

ID
1407490
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O cargo de secretário de programas de pós-graduação está sendo analisado pelo Departamento de Gestão de Pessoas da Universidade, tendo em vista que o número de programas de pós-graduação aumentou significativamente nos últimos anos. Na visão da ergonomia, a fim de aperfeiçoar as atividades inerentes ao cargo de secretário, é necessário conhecer as características da situação de trabalho. A alternativa que NÃO contempla elementos que caracterizam a situação de trabalho é:

Alternativas
Comentários

  • Treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, horas a pagar são características da situação de trabalho referentes ao Departamento de RH (Rescursos Humanos)

ID
1407493
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Dentro do gênero de documentos escritos, a correspondência merece atenção. Sobre correspondência, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • A letra E está errada porqueas correspondências são classificadas em EXTERNAS e INTERNAS.


  • Onde tem correspondência no Manual de Redação Oficial da Presidência da República???

ID
1407496
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Quanto à natureza do assunto na classificação de documentos, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • São três graus atualmente: ULTRASSECRETO, SECRETO E RESERVADO (Lei de Acesso à Informação)

  • Ao meu ver, o gabarito seria a E e não a C.  Questão anulável.

  • o grau que existia anteriormente (confidencial), atualmente não é mais aplicável, o que faz da letra C errada 

  • O teria de errado na letra E? A letra C está desatualizada.

  • Como já foi dito, o grau "confidencial" não se aplica mais.

    Lei de Acesso à Informação, nº 12.527/2011, Art. 24:  A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. 

    Desde 18/11/11.

    Gabarito correto, letra e).

    Questão passível de anulação ou alteração de gabarito. Quem não entrou com recurso, perdeu a chance.

  • NA letra E é a classificação de CONFIDENCIAL da Marilena Paes por isso errada... o correto seria: RESERVADO ~>  são os assuntos que nao devem ser de conhecimento do público em geral, sao os planos, cartas, fotos que indicam localização administrativas importantes.


  • E eu achando que era ultrassecreto, secreto, e reservado...

  • Questão desatualizada!

  • Segundo Marilena Leite Paes, são quatro os graus de sigilo e as suas correspondentes categorias:

    Ultrasecreto, Secreto, Confidencial e Reservado.

     

  • Vamos analisar os itens um por vez?

    A - Quanto à natureza do assunto, os documentos podem ser ostensivos (ou ordinários) ou sigilosos. Errado.
    B - São sigilosos os documentos que, pela natureza do assunto, não podem ser divulgados ao público geral, e sim restritos a pessoas legalmente autorizadas. Errado.
    C - Estes quatro graus de sigilo eram constantes do Decreto nº 4.553/03 (revogado). Atualmente se aplicam os graus de sigilo determinados na Lei nº 12.527/11. Errado.
    D - Documentos cuja divulgação prejudica a Administração devem ser sigilosos e com acesso restrito a pessoas autorizadas. Errado.
    E - Assuntos que podem comprometer os objetivos e resultados de planos ou projetos, ou comprometer a honra e a imagem de pessoas e instituições devem ser reservados Correto.

    Não há motivo claro de a banca colocar como correta a alternativa de letra "C", pois à época de aplicação da prova (2014) já estava revogada a norma que colocava estes graus de sigilo (2012). Ainda, está mais de acordo com as normas a afirmação da alternativa de letra "E", que descreveu corretamente quais documentos são passíveis de classificação como reservados.

    Gabarito da banca: Letra "C"
    Gabarito do professor: Letra "E"

  • Muito desatualizada ...afff

  • Essa prova da Ufes teve várias questões duvidosas.

  • Pessoal, cuidado com os comentários... A alternativa "e" também não pode ser o gabarito da questão, pois está errada (vide comentário da Naty Machado). Logo, a questão deveria ter sido ANULADA por ausência de gabarito, já que não existe alternativa correta.

ID
1407499
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Sobre classificação e arquivamento de documentos, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • O método alfanumérico não se inclui nas classes de métodos básicos e padronizados e é considerado do sistema semi-indireto.

  • Método Direto- Alfabético,Geográfico,Dicionário,Enciclopédico

    Método Indireto- Numérico,Decimal,Duplex


  • DIRETO - Alfabético e Geografico

    INDIRETO - Numerico

    SEMI-INDIRETO - Alfanumerico

  • Sistema Semi-Indireto: Método Alfanúmerico (Não é considerado um método básico e nem padronizado ou seja nem Direto nem Indireto)

    Sistema direto
    O próprio nome sugere: busca direta ao local de guarda do documento, sem o auxílio de índice
    ou quaisquer outros instrumentos de pesquisa.
    Exs.: métodos alfabético e geográfico.

    Sistema indireto

    Para recuperar o documento é necessário recorrer a um índice alfabético remissivo ou a um
    determinado código.
    Ex.: métodos numéricos.

    Classes:

    Básicos:

    - Alfabeticos (Nome), Sistema Direto

    - Geográfico (Local/Procedência), Sistema Direto

    - Numérico: - Simples(número), - Cronologico(número + data), - Dígito terminal(número) Sistema indireto

    - Ideográfico (de assunto): - Alfabetico(dicioráio, enciclopédico), - Númerico(duplex, decimal, unitermo ou indexação coordenada) Sistema indireto

    Padronizados: Sistema indireto

    Variadex
    Automático - Utilizados na Europa
    Soundex - Utilizados na Europa
    Mnemônico - Obsoleto
    Rôneo - Obsoleto
    Dica: VASM-R

ID
1407502
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Sobre classificação e arquivamento de documentos, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Na minha opinião a questão está errada ao afirmar que deve-se adotar o método alfabético. Não existe este DEVER.

  • Exatamente Carlos! Conforme está o exposto no livro "Arquivo: teoria e prática" por Marilena Leite Paes, página 81:

    "Quando o volume e a diversidade de assuntos da documentação a ser arquivada são pequenos, deve-se adotar o um método alfabético que poderá obedecer à ordem dicionária ou à ordem enciclopédica"

  • "O erro então está no uso do "dever" ao invés do "poder"?! Fala sério!

  • Se o arquivamento por assunto é de difícil aplicação; depende de interpretação dos que o analisam e também de grande conhecimento do instituição a qual se aplicam, como podem ser aplicados a grande massa documental e variedades de assuntos?

    Fica a dúvida....

  • so sei que há uma confrontação entre a B e a D ...

  • Quando o volume e a diversidade de assuntos da documentação a ser arquivada são pequenos, deve-se adotar o método alfabético e obedecer à ordem dicionária

     à ordem enciclopédica 

    gab:B

  • Letra E ta errada, pois as cidade tem que esta em ordem alfabetica, porem com o estado referente no final entre paretese.

  • No livro da Marilena Leite Pes - Arquivo Teoria e Prática, diz que: "Quando se organiza um arquivo por estados, as capitais devem ser alfabetadas em primeiro lugar, por estado, independentemente da ordem alfabética em relação às demais cidades, que deverão ser dispostas após as capitais." Logo, a Alternativa E está correta.

    Portanto, Gabarito B

  • Eu teria entrado com recurso ! Trecho transcrito do livro Arquivologia Teoria e Pratica da Marilena Leite Paes, fim da página 43 na coluna a direita. Abri o livro aqui e digitei para vocês: "Quando o volume e a diversidade dos assuntos da documentação a ser arquivada são pequenos, deve-se adotar um método alfabético, que poderá obedecer à ordem dicionária ou à ordem enciclopédica."

ID
1407505
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A respeito de cronograma, considere as afirmativas a seguir:

I. A forma mais comum de um cronograma é o cronograma de barras.
II. Quando ocorre a utilização de datas-limites, o cronograma indica, aproximadamente, quando uma atividade deverá terminar.
III. O orçamento pode ser apresentado no formato de cronograma de desembolsos.
IV. No cronograma de barras, as linhas ou barras (dimensão horizontal) representam as atividades a realizar.
V. Cronogramas podem indicar quantidades de itens a serem produzidos em um período, sendo chamados de cronogramas de produção.

Está CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Erros:

    II.  Quando ocorre a utilização de datas-limites, o cronograma indica, com precisão, quando uma atividade deverá terminar, ou até que dia do mês respectivo um resultado deverá ser apresentado ou entregue.

    IV.  No cronograma de barras, as colunas (dimensão horizontal) representam a passagem do tempo e as linhas ou barras (dimensão vertical) representam as atividades a realizar.  

    Fonte: MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à Administração. 8ª ed. São Paulo: Atlas, 2011. 



  • cronograma de barras é o gráfico de gantt

    Afirmação IV. No cronograma de barras, as linhas ou barras (dimensão horizontal) representam as atividades a realizar.

    Justificativa: As linhas ou barras representam as datas e a duração das atividades, a vertical que seriam as atividades/tarefas.

ID
1407511
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre organograma, analise as afirmativas abaixo.

I. A estrutura organizacional mostra a comunicação entre as pessoas e grupos.
II. Na organização de linha, há pouca interferência entre cada nível hierárquico e o nível hierárquico inferior.
III. Na organização de linha, as unidades de assessoria prestam serviços às unidades de linha, principalmente ao nível hierárquico imediatamente superior.
IV. Em uma organização de linha e assessoria, o chefe é auxiliado por uma função de apoio, ao lado da linha de comando.
V. As linhas que ligam os retângulos nos organogramas mostram, dentre outras coisas, sua interdependência.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Gab. D

    Erros:

    II. Na organização de linha, há pouca interferência entre cada nível hierárquico e o nível hierárquico inferior. (não há pouca interferência, tendo em vista que a organização linear possui linhas DIRETAS E ÚNICAS de autoridade, não é nada solto.)
    III. Na organização de linha, as unidades de assessoria prestam serviços às unidades de linha, principalmente ao nível hierárquico imediatamente superior. (Existem duas autoridades formais extremamente importantes para uma organização. Na organização de linha, não há nenhuma interferência entre cada nível hierárquico e o nível hierárquico inferior. Na organização de linha e assessoria, há unidades de trabalho situadas ao lado da linha. Essas unidades de assessoria (conhecidas também como área de apoio) prestam serviços às unidades de linha, em particular ao nível hierárquico imediatamente superior. Ex: assessoria de comunicação ou jurídica. )

  • II e III Erradas.

    Na Organização Linear, não há assessoria. Possui como característica a unidade de comando do nível superior sobre o inferior

  • Não entendo como a afirmativa II pode estar incorreta sendo que na questão a própria Ufes deu como certa a seguinte alternativa:

    A Na organização de linha, não há interferência entre chefes e subordinados.

  • I. A estrutura organizacional mostra a comunicação entre as pessoas e grupos.(CERTA)

    II. Na organização de linha, há pouca interferência (NÂO HÁ NENHUMA INTERFERENCIA) entre cada nível hierárquico e o nível hierárquico inferior. (ERRADA)

    III. Na organização de linha, as unidades de assessoria prestam serviços às unidades de linha, principalmente ao nível hierárquico imediatamente superior. (ERRADA)

    IV. Em uma organização de linha e assessoria, o chefe é auxiliado por uma função de apoio, ao lado da linha de comando. (CERTA)

    V. As linhas que ligam os retângulos nos organogramas mostram, dentre outras coisas, sua interdependência. (CERTA)