SóProvas



Questões de Gestão de Serviços de Informação


ID
602941
Banca
IADES
Órgão
PG-DF
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os produtos de uma unidade de informação são os mais variados. Assinale a alternativa que apresente os itens de importância dos sumários correntes.

Alternativas

ID
670159
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TSE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dentre a classificação de atributos que podem auxiliar os gestores da informação na escolha do grau de dificuldade de adaptação a uma determinada estratégia, a propriabilidade é a

Alternativas

ID
670177
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TSE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um serviço de informação altamente receptivo é aquele que estimula sua clientela a expressar suas dúvidas, reclamações, sugestões e opiniões, demonstrando um entusiástico interesse em conhecer suas necessidades, pontos de vista, preferências e grau de satisfação. Essa característica do serviço de informação denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Responsividade, segundo o Houaiss, significa "que envolve ou contém resposta". A mencionada definição ajuda a encontrar a resposta certa. Na Q85411, há uma definição melhor de responsividade, qual seja, "A avaliação dos serviços pelos clientes quanto a disposição ou prontidão dos empregados ou profissionais a prestar o serviço é denominada responsividade".


ID
670180
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TSE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dentre os benefícios da aplicação da gestão da qualidade com base na ISO 9000 em serviços de informação, aquele que preconiza a padronização das atividades, através da documentação elaborada e treinamento dos envolvidos é o de abordagem

Alternativas
Comentários
  • Abordagem de Processo: é a relação entre funcionários e as tarefas que são executadas na empresa, além da relação entre a entrada e saída desses processos e a oferta de recursos para que a atividade seja bem desempenhada;


ID
721444
Banca
FCC
Órgão
TRT - 6ª Região (PE)
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na gestão de unidades de informação, é importante distinguir a diferença entre produtos e serviços. Nesse sentido, sabe-se que

Alternativas

ID
771451
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Banco da Amazônia
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, relativos às atividades de planejamento e das redes e sistemas de informação no âmbito de bibliotecas, centros de documentação e serviços de informação.

O planejamento de redes e sistemas de informação envolve a explicitação de seus objetivos e dos meios apropriados para alcançá-los.

Alternativas

ID
771457
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Banco da Amazônia
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, relativos às atividades de planejamento e das redes e sistemas de informação no âmbito de bibliotecas, centros de documentação e serviços de informação.

Devido aos avanços das tecnologias de informação e comunicação e à sua utilidade para a criação e o funcionamento de redes de informação, normas e padrões tendem a ter sua importância diminuída, uma vez que sistemas de informação em rede são automaticamente interoperáveis.

Alternativas

ID
965746
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Qual o objetivo do programa de comutação bibliográfica?

Alternativas

ID
1016845
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com referência aos centros de documentação e serviços de informação, julgue os itens subsequentes

Os serviços informacionais, em centros de documentação, têm como finalidade precípua apoiar os bibliotecários no cumprimento da sua rotina de tarefas.

Alternativas
Comentários
  • Creio que seja atender às necessidades dos usuários.

  • Atenuar é diferente de diminuição da pena.


ID
1105255
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CADE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação a centros de documentação e serviços de informação,julgue os itens a seguir.


Em biblioteconomia, o termo serviço, aplicado à documentação, implica noções de serviço público, de oferta de serviço, de obrigação de serviço, de serviço prestado, entre outras.

Alternativas
Comentários
  • "Segundo Accart, Maciel e Mendonça (2012, 2000), o serviço de referência implica noções de serviço público, de oferta de serviço, de obrigação de serviço, de serviço prestado. E compreende ainda todas as atividades voltadas, direta ou indiretamente à prestação de serviços ao usuário."

    Realmente, o termo "serviço" apresenta esses significados quando relacionado com a questão da documentação e a própria prestação do serviço de referência ao usuário.

     

    Referencia:

    https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/download/937/874


ID
1105258
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CADE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação a centros de documentação e serviços de informação,julgue os itens a seguir.


Para o usuário, o acesso à informação pode ser uma tarefa complexa. Capacitá-lo em pesquisas de informação é um dos desafios do bibliotecário, que deve oferecer auxílio individual ao usuário.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO.

    A questão está certa até dizer [...] que deve oferecer auxílio individual ao usuário. O auxílio não deve ser individualizado, a menos que o atendimento esteja sendo feito por um bibliotecário de referência. 

  • Para o usuário, o acesso à informação pode ser uma tarefa complexa. Capacitá-lo em pesquisas de informação é um dos desafios do bibliotecário, que deve oferecer auxílio individual ao usuário.

     

    Gabarito: ERRADO !

  • Concordo com o colega que disse que a parte errada estaria no trecho "auxílio individual ao usuário", de resto, a questão está certa. Uma questão similar foi cobrada pela banca em 2013, para o cargo de analista do MPU. questão numero 101: 

    "O objetivo de um serviço de referência é atender a necessidades de informação, ensinar o processo de pesquisa e promover a independência no uso da biblioteca." Gabarito: Certo.

     

  • Não entendi. JÁ vi questões dizendo q o serviço de referencia se dá entre bibliotecario e usuário, de forma individual, ajudando aquele usuário de forma única em suas necessidades. 

  • A questão parece fazer referência à discordância de Grogan de que o usuário deva sempre ser instruído sobre o uso de fontes de informação.

    Chega a dizer que o principal anseio de usuários é ter suas perguntas respondidas, e não aprender a usar as fontes. E que o usuário que passa por instrução e acha que aprendeu é pior que um que tem certeza que não sabe, pois aquele não solicitará mais ajuda. Em outro momento diz que o usuário deve escolher como será ajudado.

    No fim, não chega a discordar da afirmação desta questão. Se é que há erro, acredito que seria na obrigatoriedade do auxílio, pelo uso da palavra "deve", com a finalidade de capacitar o usuário.

    Esse é apenas um palpite, pois ainda não consegui ligar as pontas. No fim, ignorando o uso da palavra "deve", eu teria usado justamente o Grogan para recorrer contra a questão.

    GROGAN, Denis J. A prática do serviço de referência. Brasília: Briquet de Lemos, 2001.

  • Há 2 atividades que estão relacionadas, mas são diferentes:

    1) Serviço de referência tem como serviços disponíveis:

    a) treinamento, instrução individual ou em grupo;

    b) serviço de orientação;

    c) serviço de informação - antecipação a demanda;

    d) serviço de informação - atendimento a demanda;

    2) Bibliotecário de referência que tem como missão:

    a) ajudar o usuário a compreender o funcionamento da biblioteca;

    b) responder a pergunta do usuário;

    c) promover a personalização dos serviços da biblioteca

    Quando a questão fala "Capacitá-lo em pesquisas de informação é um dos desafios do bibliotecário", seria um serviço prestado pelo serviço de referência que seria executado por um bibliotecário de referência.

    Bibliotecário e bibliotecário de referência tem atribuições especificas, por isso a questão está errada.


ID
1363780
Banca
CETRO
Órgão
IF-PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A divulgação das novidades deve ser feita, na biblioteca, com especial cuidado. Assinale a alternativa que apresenta o serviço que poderá ser desenvolvido pela biblioteca para este fim.

Alternativas

ID
1369069
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O produto de um serviço de informação é o conjunto de bens e serviços oferecidos para o conforto material e cultural do consumidor/cliente. Quando um usuário utiliza um serviço de informação, é necessário verificar o nível de satisfação em relação ao produto/serviço oferecido. Esse tipo de informação fornece um retrato do serviço e aponta as melhores ações para administrar o(a):

Alternativas
Comentários
  • 4Ps do marketing

    produto/preço/praça/promoção

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Marketing_mix

    bons estudos!

  • marketing mix ou composto de marketing é um conjunto de variáveis controláveis que influenciam a forma como os consumidores  RESPODEM ao mercado[carece de fontes] e consiste naquilo que a empresa pode fazer no sentido de influenciar a procura pelo seu NDEMproduto1 , visando alcançar o nível desejado de vendas junto do seu mercado-alvo2 . O conceito, apresentado por Neil Borden nos anos 6034 como sendo uma lista de elementos importantes ou "ingredientes" que permitem desenvolver o programa de marketing de uma empresa3 , foi baseado na expressão utilizada por James Culliton na caracterização de um executivo de marketing como sendo um "misturador de ingredientes"5 .

  • O marketing mix é a combinação específica de variáveis controláveis de marketing que a organização utiliza para atingir sua meta no mercado-alvo. O marketing mix também é chamado de composto de marketing ou marketing mercadológico. LIMA,Suzane.Marketing para unidades de informação (s.l:s.n), 2021.25 páginas. Apostila do curso Biblioteconomia Descomplicada para Concursos.


ID
1501399
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UNCISAL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

São serviços de informação:

Alternativas
Comentários
  • D

     


ID
1593682
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 17ª Região (ES)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os estudos de organização e métodos relacionam-se aos processos de melhoria contínua de uma biblioteca, pois evitam o desperdício e aumentam a produtividade. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.


Um sistema de informação é um conjunto de funções e componentes que interagem para um objetivo comum. As funções gerenciais ou administrativas são responsáveis pela ativação de todas as funções e pelo direcionamento e ajuste dos objetivos e metas do sistema.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Maciel & Mendoça (2006, p. 40):

    Funções gerenciais ou administrativas - são aquelas responsáveis pela ativação de todas as funções meio ou fim e pelo seu direcionamento e ajuste aos objetivos e metas do sistema.

    Gab. Certo


ID
1807702
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito de biblioteconomia, de ciência da informação e de gestão da informação, julgue o item a seguir.

Sítios de redes sociais, além de possibilitarem às bibliotecas o desenvolvimento de redes de interação com os usuários, podem também servir de exemplos para modelos de gestão estratégica da informação.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    Exatamente isso, quando divulgados em redes sociais (facebook, instgran, blogs, etc.) os serviços e produtos informacionais de uma biblioteca passam a ter mais visibilidade por parte dos seus usuários, o que consequentemente gera maior uso. O valor agregado aos produtos e serviços constitui um exemplo do modelo de gestão estratégica da informação. 


ID
1807714
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca de gestão da informação, gestão do conhecimento e usuários da informação, julgue o item subsequente.

A proatividade é um atributo na caracterização de produtos e serviços informacionais e envolve a previsão das expectativas e a concretização da demanda latente antes da demanda expressa dos usuários.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    A informação pró-ativa é aquela que é conhecida antes mesmo das necessidades informacionais expressas de um indivíduo ou sistema. Este conceito está ligado ao atendimento ao cliente, que corresponde à característica n. 3 proposta por Gordon & Greenspan (1988), em que estar centrado no cliente significa acima de tudo monitorar as suas necessidades e antecipar-se a elas. Esta seria uma postura não reativa diante do cliente, ou seja, uma atuação pró-ativa. 


ID
1807927
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito das bibliotecas digitais, julgue o seguinte item.

Seleção e aquisição, classificação, catalogação, indexação e serviço de referência são atividades que podem ser desenvolvidas em bibliotecas digitais.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo.

    No entanto, achei estranho a utilização da palavra PODEM, atividades como estas não só PODEM, mas DEVEM estar presentes em bibliotecas digitais.


ID
1818991
Banca
BIO-RIO
Órgão
IF-RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O procedimento de reprodução de qualquer índole que resolve os problemas dos usuários com relação a disponibilidade e acessibilidade é conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • Miranda (1977, p. 64) como segue: "A comutação bibliográfica é a sistemática operacional mediante a qual, por procedimentos reprográficos de qualquer índole [...], os usuários de uma biblioteca, centro de documentação ou banco de dados têm acesso ao acervo de outra instituição similar participante de uma mesma rede. Este processo Inter bibliotecário e regido por normas específicas de prestação de serviços, de forma regular e responsável".

    (VIEIRA, 2014, p. 43). 


ID
1851538
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação ao gerenciamento ou gestão de mudanças em serviços de informação,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C = RIBAS (2014) - 

    Estímulo à inovação e à mudança

    Antigamente, os administradores só tinham de introduzir programas importantes de mudança uma ou duas vezes a cada década. Hoje, a mudança é uma atividade contínua para a maioria deles. Administrar, atualmente, poderia ser definido como longos períodos de mudanças constantes, interrompidos ocasionalmente por curtos períodos de estabilidade.

    O mundo enfrentado pelos administradores e trabalhadores é de permanente temporariedade. Todas as atividades realizadas pelos trabalhadores estão em permanente mudança e eles precisam continuamente atualizar seus conhecimentos e habilidades para atender às novas exigências do trabalho.

    As próprias organizações estão constantemente reorganizando suas divisões, desfazendo-se de negócios que não têm bom desempenho, fazendo operações de downsizing, subcontratando serviços e substituindo os funcionários permanentes por temporários.

    O estudo do comportamento organizacional pode ajudar a entender de um mundo profissional em contínua mudança, a aprender a superar as resistências à mudança e a criar uma cultura organizacional que seja voltada para ela.

  • Não entendi o porque da letra C ser o gabarito, e por qual motivo a resposta não poderia ser letra D. Alguém poderia explicar?

  • Gabarito C

     

    As resistências aos processos de mudança são extremamente comuns. Essas resistências podem ser desde as derivadas da falta de conhecimento sobre a extensão das mudanças até o simples medo do desconhecido.

     

    Fonte: Rodrigo Rennó

  • Leonardo Lima, normalmente quem resiste à mudança é quem não está envolvido no processo, pois este está "por fora", desconfia. Por que isso acontece? Muitas vezes porque algumas informações ficam restritas- é essa restrição de informações pode exatamente gerar a resistência.
  • Nem sempre a resistência a mudança é destrutiva como afirma a alternativa D. Dependendo da resistência, esta pode levar a um aprimoramento e desenvolvimento. Por exemplo: A resistência decorrente da falta de conhecimento sobre os motivos e amplitude da mudança pode demonstrar que há uma falha no processo de comunicação, permitindo o seu aprimoramento posterior. 

     

    Por fim, a C está correta pois se a informação é restrita, ou seja, não expõe o motivos e as reais necessidades, assim como a abrangência das mudanças, poderá gerar resitências a elas. 

  • Alguém comenta a alternativa B ?

    Indiquem para comentário! 

  • Kauê, se as pessoas estão há mais tempo na organização, já estão acostumadas com a cultura e os costumes desta, portanto são mais resistentes à mudança.


ID
2029927
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Vergueiro, o movimento pela qualidade iníciou-se com grandes teorias, cujos criadores batizaram as teorias com os seus nomes. Qual(ais) teoria(s) são citadas no livro “Qualidade em serviços de informação” de Vergueiro?

Alternativas
Comentários
  • VV

    FV

    FF

    ?


ID
2029930
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quando se fala de qualidade em serviços de informação, se fala em aplicação de programas. Quais seriam as ferramentas da qualidade, na opinião de Vergueiro?

Alternativas

ID
2085973
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Uma biblioteca que implanta um plano para utilização das reclamações e sugestões dos clientes, definindo as formas como serão encaminhadas e as pessoas responsáveis por avaliá-las e respondê-las, está desenvolvendo uma estratégia de

Alternativas
Comentários
  • Esplêndido

  • Esplêndido


ID
2085991
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As atividades relativas aos serviços-fim de uma biblioteca incluem

Alternativas

ID
2196187
Banca
FUNIVERSA
Órgão
IF-AP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o fator que influencia a demanda por serviço de informação.

Alternativas

ID
2203813
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-PA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No planejamento de serviços de disseminação seletiva da informação, o processo que corresponde às estratégias e procedimentos para verificação da satisfação do usuário e a correção e adequação do seu perfil na fase de estruturação é a

Alternativas
Comentários
  • Só gostaria de saber que autor usa esse termo ?

  • Alguém sabe da onde foi tirado este termo?

  • A fase da estruturação compreende a definição do fluxo do processo, organização da equipe, divisão de tarefas e responsabilidades e escolha do sistema a ser utilizado. Essa etapa é composta pelos seguintes processos: regionalização (identificação do ambiente e/ou grupo social no qual o usuário está inserido), categorização (categorização das necessidades dos usuários), normalização (compatibiliza a linguagem do usuário à linguagem do sistema), rotinização (estabelecimento de rotinas para o cruzamento do perfil do usuário com os recursos informacionais), ritualização (estabelecimento de estratégias e procedimentos para verificar a satisfação do usuário e a correção e adequação de seu perfil).

    Gabarito: C

  • não faz sentido


ID
2307892
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em serviços de informação, os indicadores de desempenho qualitativos podem ser divididos em diretos e indiretos. Os indiretos são aqueles que

Alternativas
Comentários
  •  

    a) diretos 

    b) diretos

    c) indireto (gabarito)

    d) direto

    e) direto

  • Por indicadores quantitativos os autores entendem aqueles que podem ser definidos por uma unidade de contagem. Já os indicadores qualitativos são os que se referem à preocupação com a avaliação e a pesquisa de qualidade. Neste caso, eles podem ser diretos ou indiretos. São diretos quando estão ligados aos três componentes da pesquisa de informação: a qualidade e o número de fontes de informação escolhidas; o valor agregado pelo trabalho do profissional da informação; a satisfação do usuário. São indiretos quando representam a medida da notoriedade.


ID
2309830
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A respeito de recursos informacionais, julgue o item seguinte.

A disciplina de gestão de recursos informacionais considera a informação tão importante quanto os recursos humanos ou financeiros.

Alternativas
Comentários
  • "Ainda na visão de Horton, um sistema de gerência de recursos informacionais inclui todos os métodos e procedimentos para coleta e processamento de informações, que são úteis para a atividade de gerência. Em sua publicação de 1985, afirma que “...GRI é uma disciplina gerencial que vê informação como um recurso igual aos recursos financeiros, físicos, humanos e naturais.” (HORTON, citado por SAVIC, 1992)."

    Disponível em: http://www.brapci.inf.br/_repositorio/2010/11/pdf_e2ab60395b_0012670.pdf

    Gabarito: CERTO

  • A questão aborda a temática da gestão de informação e seus recursos. 

    A Gestão de Recursos Informacionais (GRI) aborda a informação produzida, coletada, armazenada e utilizada em um ambiente organizacional como um bem, um ativo de valor e importância estratégicos.  

    Composta por quatro elementos básicos – gerência, tecnologia, informação e ambiente – a GRI como disciplina considera os recursos informacionais de igual (ou maior, a depender da situação) importância do que os recursos humanos e financeiros de uma informação. 

    Essa característica pode ser verificada na atualidade, em uma época que os dados e informações sobre os clientes reais e potenciais de determinado segmento são ativos de grande valor para as organizações. 

    Gabarito do Professor: CERTO.

ID
2315458
Banca
VUNESP
Órgão
EMPLASA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Alguns serviços de informação requerem que o usuário apresente um código (CPF) ou a carteirinha da biblioteca para se fazer a busca no banco de dados que contém o modelo armazenado de sua impressão digital, isto é, o scanner captura a impressão digital do usuário e realiza uma comparação entre a digital capturada e o modelo armazenado no banco de dados. Esse recurso é definido como medida de características

Alternativas
Comentários
  • Fonte: Thalita Gama - Santa Biblioteconomia

  • Biometria é definida como a medida de características fisiológicas que podem ser utilizadas para verificar a identidade de uma pessoa.

    É necessário que o usuário apresente um código (CPF) ou a carteirinha da biblioteca para se fazer à busca no banco de dados que contem o modelo armazenado de sua impressão digital previamente coletado, isto é, o scanner captura a impressão digital do usuário e realiza automaticamente uma comparação (1:1) entre a digital capturada pelo scanner e o modelo que está armazenado no banco de dados.

    Gab. B

    Fonte: https://www.fclar.unesp.br/Home/Biblioteca/folder_biometria.pdf


ID
2315506
Banca
VUNESP
Órgão
EMPLASA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na gestão de fontes eletrônicas e digitais, cabe ao bibliotecário

Alternativas

ID
2346025
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Observe os dois agrupamentos abaixo. Eles referem-se, respectivamente, a termos utilizados na área de planejamento de serviços de informação e suas características:
I. Metas.
II. Objetivos.
III. Políticas.
IV. Regras.
a. Devem ser expressas com clareza, iniciadas por um verbo de ação e ser mensuráveis, mutáveis e ter tempo definido.
b. Devem expressar intenções que levem ao cumprimento da missão da organização.
c. Constituem comandos diretos e objetivos de curso de ação a seguir.
d. Permitem decidir questões previamente, evitando repetição de análises.
A ordenação correta dos termos com suas características é:

Alternativas
Comentários
  • As regras abrangem as normas e o regulamento.


ID
2346028
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Conforme apontavam especialistas do CLADES/CEPAL, há uma tendência quase mecânica em estabelecer determinado padrão de serviços e produtos de informação independentemente da diversidade da demanda, o que significa

Alternativas
Comentários
  • "Na verdade, conforme apontavam os especialistas do CLADESQCEPAL, há uma tendência quase mecânica em se estabelecer determinado padrão de serviços e produtos de informação independentemente da diversidade da demanda, o que significa indiferença em relação aos usuários desses serviços e produtos."

    ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 2. ed. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2011.


ID
2361724
Banca
UFMT
Órgão
UFSBA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os papéis gerenciais, também denominados competências gerenciais, fazem parte do comportamento e das atividades desempenhadas pelos gestores em uma biblioteca. NÃO fazem parte dessa lista os papéis

Alternativas
Comentários
  • Conforme Maciel & Mendoça (2006, p. 56-58):

    Funções gerenciais segundo Mintzberg são:

    • Funções interpessoais decorrem do status e autoridade inerente aos cargos administrativos.
    • Funções informacionais estão diretamente ligadas às informações recebidas e recolhidas pelo gerente com a finalidade de se inteirar do que acontece na organização e, posteriormente, transmiti-las aos subordinados.
    • Funções decisórias relacionam-se às tarefas de tomar decisões, seja através das atividades de planejamento, como solucionador de problemas, ou alocador de recursos ou ainda negociador.

    Gab. B

  • MINTZBERG (IID)

    I nterpessoal

    I nformacional

    D ecisório


ID
2380090
Banca
FEPESE
Órgão
MPE-SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um sistema de informação precisa ser gerenciado eficazmente, a fim de prestar serviços confiáveis e úteis. Assim, um sistema informatizado tem um ciclo de vida que passa por várias fases uniformes e em cada dessas fases exigem-se diferentes atividades de gerenciamento (Rowley, 2002).
Assinale a alternativa que apresenta as fases desse ciclo de vida:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Rowley (2002, p. 131):

    O ciclo de vida dos sistemas são:

    Análise->Projeto->Implementação->Evolução operacional->Deterioração->Substituição.

    Gab. A

    ROWLEY, Jennifer. A biblioteca eletrônica. Brasília: Briquet de Lemos, 2002.


ID
2544997
Banca
IF-SC
Órgão
IF-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Nas bibliotecas do IFSC atuam auxiliares de biblioteca e bibliotecários, cada qual com atribuições específicas do cargo. Em relação a atribuição do auxiliar de biblioteca no IFSC, este servidor deve ter competências para:


I. Atuar no tratamento, recuperação e disseminação da informação.

II. Colaborar no controle e na conservação de equipamentos.

III. Executar atividades especializadas e administrativas quer no atendimento ao usuário, quer na administração do acervo, ou na manutenção de bancos de dados.

IV. Realizar serviço de referência e orientação a normalização de trabalhos acadêmicos.

V. Realizar treinamentos aos usuários e programas de atualização.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Ninguém comentou essa!

     

  • gabarito D

     

  • A resposta encontra-se no Edital 33/2017 - EXTRATO DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICAINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIADE SANTA CATARINA

    Auxiliar de Biblioteca: Atuar  no  tratamento,  recuperação  e  disseminação  dainformação  e  executar  atividades  especializadas  eadministrativas  relacionadas  à  rotina  de  unidades  ou  centros  de  documentação  ou  informação,  quer  noatendimento ao usuário, quer na administração do acervo, ou na manutenção de bancos de dados. Colaborarno controle e na conservação de equipamentos. Realizar manutenção do acervo. Participar de treinamentose  programas  de  atualização.  Auxiliar  nas  atividadesde  ensino,  pesquisa  e  extensão.  Utilizar  recursosdeinformática.  Executar  outras  tarefas  de  mesma  natureza  e  nível  de  complexidade  associadas  ao  ambienteorganizacional.

  • Porram! Atuar no tratamento (indexar e catalogar) e administrar um acervo são tarefas dos auxiliares? Eita!

  • Essa entra pra minha lista das "questões arrombadas"

  • COM CERTEZA O GABRITO ESTÁ ERRADO.


ID
2572039
Banca
PUC-PR
Órgão
TJ-MS
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A análise da informação está classificada em quatro categorias: qualidade intrínseca, qualidade de acessibilidade, qualidade contextual e qualidade representacional. Sobre isso, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • "Para a categoria intrínseca, que diz respeito a qualidade já existente na informação de forma natural, podemos achar dimensões como: acurácia, confiabilidade, consistência, precisão, etc

    Assim, esta categoria se resume em avaliar a informação de acordo com a origem e analisar se os frutos que serão colhidos na prática, serão os mesmos que são propostos na teoria. "

    "A categoria contextual apresenta a qualidade de uma informação quando é requisitada em determinado momento e é avaliada com o uso das dimensões: relevância, utilidade, valor, etc."

    "Já a categoria de representação da informação diz respeito ao modo como ela deve estar quando disponível. Assim, a informação deve ser legível, de fácil compreensão e compatível. Pode-se dizer que a dimensão que melhor representa esta categoria é a significância, pois é avaliado o nível de compreensibilidade da informação"

    "Por fim, a categoria de acessibilidade diz respeito ao modo de acesso a informação e é avaliada a partir da usabilidade, segurança, entre outras dimensões. Esta categoria mais avalia o sistema onde a informação está armazenada e seu modo de armazenamento e disponibilização do que a informação em si."

    https://cepein.femanet.com.br/BDigital/arqPics/1211330211P587.pdf


ID
2572042
Banca
PUC-PR
Órgão
TJ-MS
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A segurança da informação existe para minimizar os riscos do negócio em relação à dependência do uso dos recursos de informação para o funcionamento da organização. Proteger a informação significa garantir

I. a disponibilidade da informação.
II. a integridade e confidencialidade da informação.
III. a legalidade, auditabilidade e não repúdio de autoria.
IV. a veracidade, controle de acesso e ergonomia da informação.

Está CORRETO o que ser afirma apenas em:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: E

    Proteger a informação significa garantir

    I. a disponibilidade da informação.

    II. a integridade e confidencialidade da informação.

    III. a legalidade, auditabilidade e não repúdio de autoria.

  • "Atributos da segurança

    [...]

    Confidencialidade - propriedade da informação de se manter acessível aos agentes autorizados e, ao mesmo tempo, inacessível aos agentes não autorizados.

    Integridade - propriedade da informação de se manter sob controle e poder, ser alterada por agentes autorizados e, ao mesmo tempo, impedida de sofrer alteração por agentes não autorizados.

    Disponibilidade - propriedade da informação de se manter acessível a agentes autorizados a qualquer momento em que se precise dela.

    Muitos outros conceitos têm surgido, principalmente pela necessidade dos usuários de que a informação trate com particularidade alguns aspectos específicos como a legalidade e autenticidade, mas que, de uma forma ou outra, podem ser considerados e tratados dentro do chamado de trinômio da segurança da Informação."(STAREC, 2012, p. 340)

    Gabarito: E


ID
2584564
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
MPE-AL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Qual o principal objetivo de gerenciamento de um sistema de biblioteca?

Alternativas

ID
2602807
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um dos grandes desafios das bibliotecas universitárias é a avaliação de periódicos, ainda que em meio eletrônico. Além da questão de espaço, o alto custo das assinaturas e a necessidade de, cada vez mais, facilitar o acesso às produções científicas, são determinantes para a análise de quais títulos podem ser adquiridos ou interrompidos.


Para Lancaster, já em 1996, os critérios adotados para se chegar a uma listagem de títulos cujas assinaturas poderiam ser interrompidas, seriam, EXCETO.

Alternativas
Comentários
  • Conforme Lancaster (2004, p. 80-81):

    Critérios de Classificação

    Ao tomar decisões quanto a cancelamentos, seria útil se se pudesse elaborar uma lista classificada de títulos (ou várias listas classificadas por disciplina), que refletisse as prioridades de retenção, em que os títulos do final da lista fossem aqueles cuja assinatura seria interrompida com o mínimo de incômodos para os usuários da biblioteca. Por quais critérios pode-se chegar a essas classificações? Eis os mais óbvios:

    Mediante dados de uso real coletados na biblioteca.

    Mediante dados de uso que já tenham sido coletados (e talvez publicados) por outra biblioteca.

    Mediante opiniões.

    Mediante citações.

    Fator de impacto.

    Gab. C

    LANCASTER, F. W. Avaliação de serviços de bibliotecas.  Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2004.


ID
2639302
Banca
IADES
Órgão
CFM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando que a técnica de Delfos é uma variação do questionário no estudo dos usuários, assinale a alternativa que corresponde ao principal objetivo dessa técnica.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    De acordo com o Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia:

    "técnica [...] t. de Delphos Delphi study, Delphi technique 1. Método empregado em pesquisa operacional, com a finalidade de prognosticar tendências ou eventos, com base nas avaliações, julgamentos e opiniões de grupos selecionados de especialistas. O processo é repetido mais de uma vez e as diversas opiniões são tabuladas e analisadas, até se obter um nível adequado de concordância." (CUNHA; CAVALCANTI, 2008, p. 355)

  • IDENTIFICAR TENDÊNCIAS

  • A técnica de Delfos, na medida em que serve como indicador do futuro, possibilita à biblioteca fazer correções ou mesmo se preparar para possíveis eventos, prever tais eventos 


ID
2639311
Banca
IADES
Órgão
CFM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa que indica atividade de responsabilidade do Programa de Comutação Bibliográfica (COMUT).

Alternativas
Comentários
  • Programa de Comutação Bibliográfica (COMUT)

    O Comut permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos disponíveis nos acervos das principais bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais. Podem-se solicitar os seguintes tipos de documentos:

    periódicos técnico-científicos (artigos);

    teses e dissertações (na íntegra ou parte);

    anais de congressos nacionais e internacionais;

    partes de documentos (capítulos de livros), desde que sejam autorizados pela Lei de Direitos Autorais.

    A Gerência do Comut oferece aos seus usuários o serviço de Busca Monitorada. Esse serviço atende às solicitações de material bibliográfico existente no Brasil e no exterior e atende também a usuários estrangeiros. O valor é diferenciado.

    A busca no Brasil custa 2 (dois) bônus, enquanto a busca no exterior custa 4 (quatro) bônus.

    Para participar do Comut, o usuário deve cadastrar-se no Programa, via Internet, adquirir Bônus COMUT e preencher o formulário de solicitação.

    Gab. D

    Fonte: IBICT

  • Art. 2º - São objetivos do Comut

    I - Facilitar o acesso ao documento requerido nas tarefas de pesquisa, ensino e gerenciamento independentemente de sua localização, mediante a celebração de convênios de prestação de serviços com Bibliotecas-Base (depositárias) e fornecedores de textos completos (editores, livreiros, bases de dados de texto completo etc.), sob a égide de um sistema de comutação bibliográfica descentralizado.

    II - Desburocratizar o processo administrativo e contábil nas transações de compra e venda de cópias de documentos.

    III - Contribuir para o aperfeiçoamento do ensino e da pesquisa, criando condições para a transferência e uso cooperativo de informações interdisciplinares armazenadas nas instituições depositárias dos acervos bibliográficos.

    IV - Apoiar a Biblioteca Digital Brasileira, criada no âmbito do Ibict, no fornecimento de cópias de documentos disponibilizados nas Bases de Dados.

    V - Garantir a obtenção de cópias de documentos em texto completo oferecidos, mediante pagamento, através da Internet.

    http://comut.ibict.br/comut/do/showpage?page=informacoesRegimentoInterno


ID
2671936
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com Pessoa e Cunha (2007), as formas de serviços de referências virtuais que existem hoje para auxiliar no atendimento de usuários permitem dois tipos de interação: uma interação assíncrona ou uma interação síncrona. Identifique as tecnologias citadas abaixo com uma desses dois tipos de interação:


(1) Interação assíncrona

(2) Interação síncrona


( ) Chat

( ) Correio eletrônico

( ) Projetos colaborativos de referência virtual

( ) Videoconferência

( ) Web contact centers



A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Pessoa & Cunha (2007, p. 71 - 74):

    3 FORMAS DO SERVIÇO DE REFERÊNCIA VIRTUAL

    Algumas dessas opções somente permitem uma interação assíncrona, isto é, não é uma interação em tempo real, como, por exemplo, o correio eletrônico. Já outras oferecem serviços síncronos, ou seja, serviços nos quais bibliotecários e usuários interagem ao mesmo tempo, por exemplo, chat, videoconferência.

    3.1 Correio eletrônico

    3.2 Chat

    3.3 Web contact centers softwares

    3.4 Videoconferência

    3.5 Projetos colaborativos de referência virtual

    Gab. D

    PESSOA, Patrícia; CUNHA, Murilo Bastos da. Perspectivas dos serviços de referência digital. Inf. & Soc.:Est., João Pessoa, v.17, n.3, p.69-82, set./dez. 2007.

  • Discordo dessa questão. A ideia de desenvolver projetos colaborativos de referencia virtual vai muito além de um serviço síncrono. Um projeto pode incluir atendimento síncrono e assíncrono, como um e-mail colaborativo ou uma rede de troca de informações entre usuários e bibliotecários. Um chat também pode perfeitamente funcionar na modalidade assíncrona ou com o atendimento num horário limitado.

  • feedback rápido ou imediato a videoconferência (transmissão síncrona), pois não possui um tempo de repouso ou espera como as demais alternativas.

    Video:

    https://youtu.be/Spyslxgk75U

    16:21 - TIPOS DE TRANSMISSÃO


ID
2687122
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
EBSERH
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Tendo em vista que o bibliotecário deve estar preparado para enfrentar as dificuldades referentes às necessidades de informação de um determinado público, julgue o item que se segue.


As fontes de informação impressas geralmente são mais fáceis de descrever com precisão em uma bibliografia, por serem mais estáveis e sistemáticas do que as fontes eletrônicas ou digitais.

Alternativas
Comentários
  • As fontes impressas geralmente são mais fáceis de descrever com precisão numa bibliografia. Elas são tradicionalmente mais estáveis e sistemáticas do que as fontes eletrônicas ou digitais. (CUNHA, 2020, p.15)

  • A questão cobra do candidato conhecimentos gerais sobre as fontes de informação impressas e eletrônicas.

    As fontes de informação em meio eletrônico, principalmente aquelas em ambiente virtual, sofrem alterações com maior frequência e velocidade, diferente do que acontece nas fontes impressas. Isso se dá pelos custos mais altos e todo o processo para publicação de uma fonte impressa que pode ser demorada. As fontes digitais e eletrônicas, por sua vez, podem ser publicadas e atualizadas com maior rapidez.

    Logo, em uma descrição de fontes em uma bibliografia, as fontes impressas por serem dotadas de conteúdo mais estático, têm uma abordagem mais fácil neste caso.

    Gabarito do Professor: CERTO

  • "As fontes impressas geralmente são mais fáceis de descrever  com precisão numa bibliografia. Elas são tradicionalmente mais  estáveis e sistemáticas do que as fontes eletrônicas ou digitais

    Os recursos impressos ainda constituem uma base fundamental  para o fornecimento de informações pelo serviço de referência  das bibliotecas. Além dos recursos impressos, a rápida migração  dos recursos informacionais convencionais e o desenvolvimento  da nova informação num ambiente digital estão gerando fontes complementares ou únicas extremamente críticas para as necessidades de informação da população de jovens e adultos." (CUNHA, 2020, p. 15)

    CUNHA, M. B. Manual de fontes de informação. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2020. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36747. Acesso em: 23 ago. 2021.

    Gabarito: CERTO


ID
2697670
Banca
NUCEPE
Órgão
SEDUC-PI
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Processo de Referência, no contexto de uma biblioteca, é compreendido como a atividade que envolve, segundo Grogan (1995), o consulente e, durante a qual, se executa o Serviço de Referência. O Processo de Referência Tradicional (PRT), ainda muito utilizado em muitas bibliotecas, segue algumas etapas. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que representa, sequencialmente, as etapas do PRT.

Alternativas
Comentários
  • Etapas do processo de referência segundo Grogan

    1) Problema (a pergunta)

    2) A necessidade de informação (conhecimento prévio)

    3) A questão inicial (descrição do problema)

    4) A questão negociada (entrevista)

    5) A estratégia de busca (onde e o que consultar)

    6) O processo de busca (busca da informação)

    7) A resposta (recuperação da informação)

    8) A solução (resposta à pergunta)

     

  • NUCA MAIS ESQUECI

    PARA MEMORIZAR

    PRONIQIQNESPRORESOL

    PRO-PROBLEMA

    NI - NECESSIDADE DE INFORMAÇÃO

    QI-QUESTÃO INICIAL

    QN-QUESTÃO NEGOCIADA

    ES-ESTRATÉGIA DE BUSCA

    PRO - PROBLEMA

    RE-RESPOSTA

    SOL - SOLUÇÃO


ID
2744200
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando que todos os serviços e produtos oferecidos por uma unidade de informação devem ser permanentemente avaliados e, se necessário, corrigidos, analise as afirmativas a seguir.
I. Se os estudos de usos demonstrarem alto grau de satisfação dos usuários com as coleções, ainda assim, será necessário aperfeiçoar ou alterar serviços e produtos de modo a ressaltar adequadamente as potencialidades do acervo desenvolvido.
II. Se a avaliação crítica da situação de um serviço prestado por um funcionário for insatisfatória, deve-se promover o treinamento de pessoal para melhor explorar os recursos disponíveis ou remanejar pessoal, conforme os perfis profissionais verificados.
III. Se os estudos de disponibilidade de documentos apresentarem baixo índice de recuperação, será recomendável o fortalecimento de coleções em áreas específicas ou o desenvolvimento de novos instrumentos para explorar as coleções.
Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda a avaliação de serviços de informação em bibliotecas.

    Sobre a avaliação dos serviços de informação, abaixo analisaremos cada uma das assertivas e identificaremos sua correção.

    I – Não necessariamente. O aperfeiçoamento e, principalmente, a alteração de serviços podem atrapalhar o andamento de outros processos e até mesmo prejudicar a satisfação dos usuários. INCORRETA.

    II – O treinamento é uma das principais formas de corrigir problemas identificados relacionados a prestação de serviço de um funcionário. CORRETA.

    III – Ambas as abordagens estão corretas. O bibliotecário terá que identificar se a baixa recuperação se dá pela falta de materiais ou pela forma como os materiais são recuperados. CORRETA.

    Gabarito do Professor: Letra D.


ID
2744203
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a opção que apresenta o objetivo do serviço de referência presencial.

Alternativas
Comentários
  • Resposta encontra-se no livro = Serviço de referência: do presencial ao virtual (ACCART, 2012, p.14).

    Gab. A

  • Accart (2012) estabelece ao menos três objetivos para uma política de serviço de referência, recordar é viver:

    1º objetivo: o serviço de referência como imagem da instituição. Visando construir uma imagem positiva da instituição perante os usuários, o serviço de referência deve dar atenção especial aos aspectos referentes ao espaço físico (localização, organização, sinalização), à seleção de fontes de informação e à equipe, que deve contar com pessoal qualificado e que possua excelente capacidade de relacionamento.

    2º objetivo: o serviço de referência, polo de excelência para recepção, a orientação e a pesquisa de informação.

    Para     atingir esse      objetivo             são        necessários       recursos             humanos,          materiais e financeiros. Contudo, um serviço de referência de qualidade se apoia principalmente em importantes qualidades profissionais, humanas e sociais, as quais devem ser estudadas atentamente quando da definição da equipe de referência.

    3º objetivo: o serviço de referência, intermediário entre uma necessidade de informação e as fontes de informação. O usuário, figura central do serviço de referência, nem sempre dispõe dos meios de acesso aos acervos ou à informação de que precisa. Ao adotar uma atitude orientada para o usuário, o serviço de referência vale-se de todos os recursos que estejam à sua disposição para atender melhor à necessidade de informação que foi expressada. 


ID
2744209
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

É possível verificar a frequência com que cada livro de uma biblioteca é utilizado, considerando sua última data de circulação e a data da retirada anterior.
Esse tipo de estudo serve para avaliar

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda a formação e desenvolvimento de coleções.

    Uma das principais fontes referenciais da tomada de decisão em processos de formação e desenvolvimento do acervo é análise de relatórios de circulação. Este relatório pode ter como foco uma seção do acervo ou até mesmo um único material, como exemplificado no enunciado.

    Considerando seu uso no desenvolvimento do acervo, verificaremos abaixo a qual processo a verificação das últimas datas de empréstimo de um material pode auxiliar.

    a) ERRADO. O fator de impacto das publicações é medido na frequência que determinada publicação é mencionada ou citada em outros publicações.

    b) ERRADO. O grau de satisfação do usuário é muito subjetivo e um documento não emprestado à muito tempo não indica necessariamente que a sua baixa de empréstimos se dá pela insatisfação dos usuários.

    c) ERRADO. Não há qualquer relação entre o índice de relevância da biblioteca e a frequência de empréstimo de determinado material do acervo.

    d) ERRADO. A qualidade não está necessariamente vinculada à baixa dos empréstimos. Ela pode ser um fator, mas está mais ligada a percepção do usuário com o acervo e a relevância dos materiais disponíveis em determinada área.

    e) CERTO. Um documento pouco emprestado ou que não circula a muito tempo pode indicar diretamente a obsolescência do acervo, tanto no aspecto físico quando do conteúdo.

    Gabarito do Professor: Letra E.
  • Esse tipo de estudo serve para avaliar o que já não se usa no acervo ou seja, sua obsolescência.

    Gab.: E

  • Antes de a informática ser aplicada à manutenção de registros das atividades das bibliotecas, a análise da circulação baseava -se em amostras. Como foi descrito por Jain (1967), dois métodos eram possíveis: a amostra do acervo e a dos empréstimos feitos. O primeiro envolve a seleção de uma amostra aleatória de itens de todo o acervo

    ou de áreas temáticas selecionadas, geralmente por meio do catálogo topográfico, localizando-se os livros em causa e anotando o histórico de sua circulação desde seu uso mais remoto até o presente. Foi este o método empregado por Fussler e Simon (1969). É claro que ele só funcionará se todo livro tiver um cartão ou papeleta de empréstimo onde se anote a data correspondente a cada uso. Sua finalidade principal é determinar a taxa de obsolescência do acervo em vários campos temáticos, isto é, a taxa em que o uso diminui segundo a idade do material.

    A amostra dos empréstimos feitos, por outro lado, envolve a análise de todos os itens retirados durante um determinado período de tempo, por exemplo, três meses escolhidos durante o ano. Emprega -se principalmente para estudar a distribuição de assuntos na circulação, embora possa também produzir uma estimativa de taxa de obsolescência quando se analisam as datas de publicação dos itens retirados por empréstimo

    E

    LANCASTER, F. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília: Briquet de Lemos, 1996.


ID
2744227
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação à definição, função e objetivos do estudo de usuários, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Investigação que possibilita verificar para quais fins os usuários usam a informação.
( ) Investigação que mede o efeito da informação, detalhando uso que o usuário faz dela.
( ) Investigação que objetiva saber o quê os usuários precisam em matéria de informação.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem indicada.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão aborda conceitos simples sobre o estudo de usuários.

    Focaremos na identificação da definição, função e objetivos do estudo de usuários nas assertivas apresentadas na questão abaixo:

    Investigação que possibilita verificar para quais fins os usuários usam a informação. VERDADEIRO. Este é um dos objetivo gerais dos estudos de usuários, buscar entender por meio de metodologias determinadas as razões que levam a um usuário escolher determinado item de informação e qual a finalidade aplicada ao uso deste item.

    Investigação que mede o efeito da informação, detalhando uso que o usuário faz dela. FALSO. A medição do efeito que o uso de um determinado item de informação tem não é medida pelo estudo de usuários. Esta análise é parte de campos diversos como a Bibliometria, a análise de impacto de publicações, etc.

    Investigação que objetiva saber o quê os usuários precisam em matéria de informação. VERDADEIRO. Esta investigação pode tanto considerar o que os usuários precisam objetivamente no presente quanto a antecipação de suas necessidades para o futuro. Este é uma das funções dos estudos de usuário: mapear as necessidades atuais e futuras do público de determinado serviço ou unidade de informação.

    A sequência correta é V-F-V

    Gabarito do Professor: Letra D.
  • "Estudos de usuário são investigações que se fazem para saber o que os indivíduos precisam em matéria de informação, ou então, para saber se as necessidades de informação por parte dos usuários de uma biblioteca ou de um centro de informação estão sendo satisfeitas de maneira adequada.

    Através destes estudos verifica-se por que, como, e para quais fins os indivíduos usam informação, e quais os fatores que afetam tal uso. Os usuários são assim encorajados a tornar as suas necessidades conhecidas e, ao mesmo tempo, a assumir alguma responsabilidade para que estas necessidades de informação sejam atendidas pelas bibliotecas ou centros de informação." (FIGUEIREDO, 1994, p. 7) 

    FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Estudos de uso e usuários da informação. Brasília: IBICT, 1994. 

    Gabarito: D


ID
2744230
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os estudos orientados ao uso de uma biblioteca objetivam investigar

Alternativas
Comentários
  • QUAL O USO E QUANTO FOI UTILIZADO DETERMINADO CONJUNTO DE MATERIAIS DA BIBLIOTECA.

  • O estudo de usuário deve levar em conta as suas necessidades específicas , para isso, dever observar e questionar com o objetivo de, na medida do possível , atender às suas necessidades (...) no que tange ao acervo e aos serviços prestados . ( VIEIRA,2014, p.47)

  • "Estudo de uso

    Objetivo: Medição de indicadores e efetiva utilização e grau de satisfação do uso de fontes, serviços ou sistemas de informação para a avaliação e feedback dos sistemas de informação

    Perspectiva do Estudo: Sistêmica" (p. 62)

    CUNHA, M. B.; AMARAL, S. A.; DANTAS, E B. Manual de estudo de usuários da informação. São Paulo: Atlas, 2015.

    Gab.: E


ID
2744278
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em relação ao serviço de referência virtual, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Acessível em todos os lugares e a todo instante e, geralmente, oferece um serviço gratuito.
( ) Orienta para fontes de informação confiáveis e oferece um serviço personalizado e de qualidade.
( ) Garante a proteção dos dados e das informações, mas não orienta para fontes de informações confiáveis.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem indicada.

Alternativas
Comentários
  • Esta questão cobra conhecimentos gerais sobre o serviço de referência virtual.

    O serviço de referência pode também ser oferecido virtualmente. Para isso, uma série de ferramentas podem ser usadas, desde ferramentas mais simples como e-mail e softwares de chat/conferência até mesmo sistemas de biblioteca que possuem um módulo de referência virtual.

    A parte do suporte de comunicação, o serviço de referência virtual funciona da mesma maneira que o serviço de referência presencial tradicional.

    Com base nestas informações, identificamos as assertivas como:

    (V) Acessível em todos os lugares e a todo instante e, geralmente, oferece um serviço gratuito. A alta disponibilidade de acesso é uma das vantagens do serviço oferecido virtualmente. É também comum que o serviço seja oferecido gratuitamente, sendo que alguns casos cobram por serviços extras ou customizados.

    (V) Orienta para fontes de informação confiáveis e oferece um serviço personalizado e de qualidade. Da mesma maneira que o serviço presencial, o serviço virtual orienta o usuário no uso de fontes de informação confiáveis. O formato virtual permite também a personalização dos serviços com base no mapeamento das características dos usuários.

    (F) Garante a proteção dos dados e das informações, mas não orienta para fontes de informações confiáveis. A garantia de proteção de dados e informações é preceito básico do serviço de referência. Porém, esta assertiva é falsa visto que a orientação para fontes de informação confiáveis é razão de existência de um serviço de referência como um todo.

    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
2744296
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No campo da qualidade em serviços de informação a escala SERVQUAL, para analisar qualitativa e quantitativamente a satisfação dos usuários, apresenta um conjunto de dimensões fundamentais.
Relacione as dimensões com suas características.
1. Aspectos tangíveis
2. Confiabilidade.
3. Empatia.
4. Garantia.
5. Receptividade.
( ) Fornece atenção individualizada aos usuários das bibliotecas no atendimento às suas necessidades específicas.
( ) Implica competência, cortesia, credibilidade e segurança, acrescenta isenção de qualquer falha, risco ou problema e se relaciona com o conhecimento e a cortesia dos funcionários e sua capacidade de inspirar confiança.
( ) Refere-se à aparência de qualquer evidência física do serviço bibliotecário.
( ) Trata da disposição de prestar os serviços prontamente e auxiliar os usuários, caracterizando-se por agilidade no atendimento, eficiência em resolver os problemas, atenção personalizada e cortesia dos funcionários.
( ) Envolve a capacidade de prestar o serviço de forma confiável, precisa e consistente.
Assinale a opção que mostra a correta relação, na ordem em que se apresenta.

Alternativas
Comentários
  • C = 3, 4, 1, 5, 2.

    A confiabilidade pode ser facialmente confundida com a garantia mas basta lembrar que a confiabilidade está associada a relação da empresa com o usuário e a garantia está mais relacionada com a prestação de serviço em si.

  • Segundo Rebello (2004, p. 85):

    Cook e Tompson (2000) detalharam as dimensões definidas no SERVQUAL:

    Tangibilidade (Tangibles): facilidades e aparência física das instalações, equipamentos, pessoal e material de comunicação.

    Confiabilidade/Credibilidade (Reliability): habilidade em fazer o serviço prometido com confiança e precisão.

    Receptividade (Responsiveness): disposição para ajudar o usuário e fornecer um serviço com presteza e rapidez de resposta.

    Garantia (Assurance): conhecimento e cortesia do funcionário e sua habilidade em transmitir segurança.

    Empatia (Empathy): cuidado em oferecer atenção individualizada aos usuários.

    Gab. C

    REBELLO, Maria Alice de França Rangel.  Avaliação da qualidade dos produtos/serviços de informação: uma experiência da Biblioteca do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 2, n. 1, p. 80-100, jul./dez. 2004. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/download/2075/2205/

  • GAB: LETRA C

    Complementando!

    Fonte:  Prof. Stefan Fantini

    Perceba  que  o enunciado  mencionou os  05  critérios que  compõe  o modelo “reestruturado”  do SERVQUAL. 

    Vejamos cada uma das assertivas, destacando as palavras-chave que “matam” a questão. 

    (3)  Fornece  atenção  individualizada  aos  usuários  das  bibliotecas  no  atendimento  às  suas necessidades específicas. = Empatia 

    (4) Implica competência, cortesia, credibilidade e segurança, acrescenta isenção de qualquer falha, risco ou problema e se relaciona com o conhecimento e a cortesia dos funcionários e sua capacidade de inspirar confiança. = Garantia 

    (1) Refere-se à aparência de qualquer evidência física do serviço bibliotecário. = Aspectos tangíveis 

    (5) Trata da disposição de prestar os serviços prontamente e auxiliar os usuários, caracterizando-se por agilidade no atendimento, eficiência em resolver os problemas, atenção personalizada e cortesia dos funcionários. = Receptividade 

    (2)  Envolve  a  capacidade  de  prestar  o  serviço  de  forma  confiávelprecisa  e  consistente.  = Confiabilidade 


ID
2744299
Banca
FGV
Órgão
MPE-AL
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relacione os diferentes tipos de relevância, listados a seguir, aos respectivos tipos de relação.



1. Relevância sistêmica.

2. Relevância temática.

3. Relevância cognitiva.

4. Relevância utilitária.

5. Relevância motivacional.



( ) relação entre a situação, tarefa ou problema prático e a informação recuperada.

( ) relação entre o estado do conhecimento, a necessidade de informação cognitiva do usuário e a informação recuperada.

( ) relação entre as intenções, objetivos e motivações do usuário e a informação recuperada.

( ) relação entre o assunto ou tema expresso na pergunta e o tema coberto pela informação recuperada.

( ) relação entre a pergunta do usuário e a resposta contida em arquivos do sistema de recuperação da informação.



Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem indicada.

Alternativas
Comentários
  • Relevância utilitária: relação entre a situação, tarefa ou problema prático e a informação recuperada.

    Relevância cognitiva: relação entre o estado do conhecimento, a necessidade de informação cognitiva do usuário e a informação recuperada.

    Relevância motivacional: relação entre as intenções, objetivos e motivações do usuário e a informação recuperada.

    Relevância temática: relação entre o assunto ou tema expresso na pergunta e o tema coberto pela informação recuperada.

    Relevância sistêmica: relação entre a pergunta do usuário e a resposta contida em arquivos do sistema de recuperação da informação.

  • Relevância utilitária: relação entre a situação, tarefa ou problema prático e a informação recuperada.

    Relevância cognitiva ou pertinência: relação entre o estado do conhecimento, a necessidade de informação cognitiva do usuário e a informação recuperada.

    Relevância motivacional ou afetiva: relação entre as intenções, objetivos e motivações do usuário e a informação recuperada.

    Relevância temática ou do assunto: relação entre o assunto ou tema expresso na pergunta e o tema coberto pela informação recuperada.

    Relevância sistêmica ou algorítmica: relação entre a pergunta do usuário e a resposta contida em arquivos do sistema de recuperação da informação.

    (ARAÚJO JÚNIOR, 2007, p. 98)

    OBS: Repare nas palavras em azul e veja que bastava ler com atenção e associá-las ao nome de cada relevância

    ARAÚJO JÚNIOR, Rogério Henrique de. Precisão no processo de busca e recuperação da informação. Brasília: Thesaurus, 2007.


ID
2746750
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Oliveira (2014), há práticas de gestão do conhecimento que complementam as estratégias de preservação e compartilhamento do conhecimento no que se refere à memória institucional. As alternativas apresentam tais práticas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B - As Instituições estabelecem o conhecimento na mente das pessoas, visto que se as informações estiverem dispersas pelos setores, quando se pretender estudar um caso específico, será difícil encontrar o que se quer.


ID
2746753
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Estabel e Moro (2014), inicialmente, o uso de tecnologias digitais era tido como responsável pelo “distanciamento” dos usuários das bibliotecas e da interação face a face com os bibliotecários. A mediação das tecnologias mudou as formas de sociabilidade entre bibliotecários e usuários, trazendo outras dinâmicas e novas formas de relacionamento dos usuários com a biblioteca e seus gestores.


Das alternativas abaixo, a que se contrapõe à conclusão da afirmação do texto acima é:

Alternativas
Comentários
  • Contrapor = apresentar alguma coisa em oposição a outra.

    Paradigma Custodial (1898 - 1980): Clássico, Industrial, positivista, historicista, tecnicista.

    Padadigma Pós-custodial: (1980 - atualidade): Social, pós moderno, de acesso.

    Dessa forma, o surgimento desses espaços (virtuais e híbridos) fizeram com que as bibliotecas optassem por acompanhar as tendências profissionais do paradigma PÓS custodial.

  • A única questão que se contrapõe é a letra C


ID
2746756
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Macedo (1990 apud VIEIRA, 2014) o Serviço de Referência e Informação é o atendimento pessoal do bibliotecário ao usuário que o procura para obter informação, devido a dificuldades para usar a biblioteca e seus recursos ou, para orientação. Sobre o Serviço de Referência e informação, esse autor o define em cinco linhas. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Macedo (1990 apud VIEIRA, 2014, p.166-169), as cinco Linhas de Macedo são:

    1 - Serviço de Referência Propriamente Dito

    2 - Educação dos Usuários

    3 - Alerta e Disseminação da Informação

    4 - Comunicação Visual/Divulgação da Biblioteca

    5 - Administração/Supervisão do Setor de Referências

    Gab. C

    VIEIRA Ronaldo da Mota. Introdução à teoria geral da biblioteconomia. Rio de Janeiro: Interciência, 2014. 330p.

  • 1ª linha: Serviço de referência propriamente dito. 2ª linha: Educação de usuários. 3ª linha: Alerta e disseminação da informação. 4ª linha: Comunicação visual/divulgação da biblioteca. 5ª linha: Supervisão do Setor de Referência.

  • As cinco linhas de atuação dos serviços de referência, segundo Macedo são:

    1- Serviço de referência propriamente dito

    2- Educação do usuário

    3- Alerta e Disseminação da Informação

    4- Comunicação Visual / Divulgação da Biblioteca

    5- Administração / Supervisão do Setor de Referência 


ID
2746759
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O impulso que desencadeia a atividade denominada Serviço de Referência é a questão formulada pelo próprio usuário (GROGAN, 1978). De acordo com os tipos de consultas realizadas pelos usuários ao buscar por uma informação em uma biblioteca e suas características, relacione a COLUNA II com a COLUNA I: 


COLUNA I - Consultas

1. Consulta de caráter administrativo e de orientação espacial

2. Consulta sobre autor/título

3. Consulta de localização de fatos

4. Consulta de localização de material

5. Consulta mutável

6. Consulta de pesquisa  


COLUNA II – Características

( ) Necessita-se de ferramentas mais especializadas de pesquisa, como dedução, hipótese, experimento, análise estatística, avaliação crítica, observação, método histórico etc.

( ) Exige para sua solução, o fornecimento de material informacional específico e, estatisticamente corresponde à maior parte das consultas recebidas em todas as bibliotecas de todos os tipos.

( ) Não exige maiores conhecimentos bibliográficos por parte do pessoal, mas simplesmente um conhecimento básico e genérico onde as coisas se encontram.

( ) Deve-se à falibilidade humana, particularmente em matérias de autores e títulos. As questões são cambiantes.

( ) Constitui a matéria-prima da maior parte do serviço de referência, uma vez que requer todo o arsenal de conhecimentos do bibliotecário de referência e não apenas conhecimentos bibliográficos.

( ) Pode exigir certa habilidade e paciência para sua solução, mas depende do conhecimento minucioso do acervo e de capacitação bibliográfica específica, mais do que da formação profissional genérica do bibliotecário. 


Associe as duas colunas e assinale a alternativa que apresenta na Coluna II a sequência CORRETA:  

Alternativas
Comentários
  • Alternativa D.

    Questões de referência:

    6. Consulta de pesquisa: Necessita-se de ferramentas mais especializadas de pesquisa, como dedução, hipótese, experimento, análise estatística, avaliação crítica, observação, método histórico etc.

    3. Consulta de localização de fatos: Exige para sua solução, o fornecimento de material informacional específico e, estatisticamente corresponde à maior parte das consultas recebidas em todas as bibliotecas de todos os tipos.

    1. Consulta de caráter administrativo e de orientação espacial: Não exige maiores conhecimentos bibliográficos por parte do pessoal, mas simplesmente um conhecimento básico e genérico onde as coisas se encontram.

    5. Consulta mutável: Constitui a matéria-prima da maior parte do serviço de referência, uma vez que requer todo o arsenal de conhecimentos do bibliotecário de referência e não apenas conhecimentos bibliográficos.

    2. Consulta sobre autor/título: Pode exigir certa habilidade e paciência para sua solução, mas depende do conhecimento minucioso do acervo e de capacitação bibliográfica específica, mais do que da formação profissional genérica do bibliotecário.

  • Conforme Grogan (2001, p. 40-42):

    Consultas de localização de material

    Uma minoria substancial das consultas feitas pelos usuários não apresenta esse aspecto auto-limitante intrínseco: são as consultas de natureza aberta, que por isso exigem uma ajuda mais prolongada por parte do bibliotecário de referência.

    Esse tipo de questão de localização de material constitui, segundo expressou James I. Wyer, há mais de 60 anos atrás, “a matéria-prima da maior parte do serviço de referência”. São o tipo de consulta mais exigente, que requer todo o arsenal de conhecimentos do bibliotecário de referência e não apenas de conhecimentos bibliográficos.

    Consultas mutáveis

    Um fenômeno de somenos para o qual o estudante deve ficar atento é a questão que muda de natureza durante a pesquisa. Conforme observou William A. Katz, “as questões são cambiantes”, e uma consulta de autor/título pode evoluir para uma consulta de localização de fatos, caso a impossibilidade de localizar a obra lance dúvida sobre a exatidão de sua descrição. [...]. Assim, deve-se à falibilidade humana, particularmente em matéria de autores e títulos, o fato de os problemas de conferência de referências bibliográficas serem comuns em todas as bibliotecas.

    Consultas de pesquisa

    De tempos em tempos são apresentadas. questões aos bibliotecários, seja do tipo de localização de fatos ou de localização de material, que acabam se transformando durante a busca em verdadeiras consultas de pesquisa. O que está em causa aqui é a pesquisa ‘genuína’ ou original, não pesquisa no sentido mais vago do termo, significando buscas exaustivas. [...]. Em outras palavras, tanto o bibliotecário quanto o usuário percebem que se encontram nas próprias fronteiras do conhecimento. Se desejassem avançar, verificariam que a mera busca já não é mais suficiente: necessita-se de ferramentas mais especializadas de pesquisa, como dedução, hipótese, experimento, análise estatística, avaliação crítica, observação, pesquisas de opinião, método histórico, etc.

    Gab. D

    GROGAN, Denis. A prática do serviço de referência. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2001.

  • Acrescentando...

    Conforme Grogan (2001, p. 37-38):

    Consultas de caráter administrativo e de orientação espacial

    A primeira categoria corresponde ao que poderíamos chamar de consultas de caráter administrativo e de orientação espacial,  tais como ‘parece que a fotocopiadora está quebrada’, ‘onde ficam guardados os registros paroquiais?’, ‘você me dá licença de usar seu cesto de papel?’, ‘pode emprestar - me uma tesoura?’, ‘será que tenho de fazer uma reserva com antecipação para poder consultar um CD-ROM?’.

    Consultas sobre assuntos tão elementares e rotineiros não existem maiores conhecimentos bibliográficos parte do pessoal, mas simplesmente um conhecimento básico e genérico sobre onde as coisas se encontram e como são feitas numa determinada instituição.

    Consultas sobre autor/título

    O segundo tipo de questão refere -se à consulta sobre autor/título, quando o usuário está em busca de uma determinada obra;’ Foi chamada por Mary Jo Lynch de “transações sobre o acervo”, pois os consulentes alimentam a esperança, em primeiro lugar, de descobrir que a obra que procuram existe na biblioteca.

    As consultas de autor/título são muito comuns em todos os tipos de bibliotecas, mas principalmente em grandes bibliotecas universitárias, que para muitos estudantes, ao longo de todas as disciplinas que cursaram, permaneceram inacessíveis e misteriosas. Em muitos casos, essas consultas são causadas pela falta de familiaridade do consulente com a mecânica do uso da biblioteca para localizar uma determinada peça bibliográfica. Para o bibliotecário, portanto, são geralmente fáceis, podendo exigir uma certa habilidade e paciência para sua solução, mas dependem do conhecimento minucioso do acervo e de capacitação bibliográfica específica, mais do que da formação profissional genérica do bibliotecário diplomado.

    Consultas de localização de fatos

    A terceira categoria dentro deste amplo grupo de questões que demandam a assistência limitada e constituída pelas consultas fatuais, às vezes conhecidas como consultas de referência rápida ou de referência imediata, mas que talvez mereçam ser chamadas, com mais propriedade, de consultas de localização de fatos. Elas exigem, para sua solução, o fornecimento de material específico, e, estatisticamente, correspondem à maior parte das consultas recebidas em bibliotecas de todos os tipos.

  • Nunca acerto essa, MEU DEUS


ID
2746762
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A expressão “serviço de referência presencial” designa um lugar físico, um espaço onde as pessoas são recebidas e onde lhes são fornecidas informações, e que possui características institucionais e materiais (ACCART, 2012). De acordo com Accart (2012) são características institucionais e materiais, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Conforme Accart (2012, p. 36):

    Características do serviço de referência presencial

    Um serviço de referência presencial possui características institucionais e materiais.

    Características institucionais:

    • Os objetivos e missões a instituição definem o quadro geral: missão de serviço público, educacional, de saúde pública, de caráter científico e técnico ou comercial, etc.
    • O público, interno ou externo, é um elemento fundamental, que orienta as escolhas e as atividades.
    • A autonomia de decisão no seio da instituição é um outro elemento-chave: o serviço depende ou não de um outro serviço?

    Características materiais:

    • A área física destinada ao serviço é um aspecto estratégico: no começo de um processo de construção ou reforma preciso fazer valer a necessidade que o serviço tem de uma área suficiente para receber o público-alvo, com uma mesa de referência, espaço de consulta, espaço para o acervo de referência, etc.
    • O tamanho, que varia conforme a quantidade de profissionais especializados e também conforme as tarefas atribuídas ao serviço, e a quantidade potencial de usuários.
    • A natureza da coleção de referência, seja em papel e/ou digital.
    • As tecnologias utilizadas: programas para tratamento de material bibliográfico e documentário, informática documentária, consulta a bancos em linha, em cederrons e devedês, internet.

    Gab. B

    ACCART, J-P. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília: Briquet de Lemos, 2012.

     


ID
2746768
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo Souto (2012), embora a independência dos usuários no processo de busca de informação seja algo desejado e estimulado, acredita-se que sempre haverá abertura para algum nível de mediação e/ou intermediação, dependendo do contexto e da complexidade envolvidos no processo de busca de informação. Segundo o autor, sobre pressupostos que possibilitam compreender a relação entre intermediação, mediação e interação é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • É preciso diferenciar o mediador do intermediário, como alerta Kuhlthau (1993), pois o intermediário pode atuar como um elo entre a informação e o usuário, mas esta ação pode acontecer sem envolver qualquer interação humana. Utiliza-se alguns pressupostos de Souto (2008) para esclarecer a relação entre intermediação, mediação e interação. Este autor cita exemplos, tendo por base serviços de disseminação seletiva de informações:

    a) a intermediação pode ocorrer adotando-se ou não a interação - um intermediário pode elaborar, mensalmente, uma lista dos novos títulos de publicações recebidas, organizá-la por áreas temáticas e disponibilizá-la em um site ou deixá-la em algum local físico de acesso público (bibliotecas, centros de pesquisa, corredores de universidades);

    b) a presença da interação não pressupõe, obrigatoriamente, a existência da mediação

    - um intermediário pode interagir, ocasionalmente, com outro indivíduo e identificar que ele trabalha em uma atividade que tem relação com uma das áreas temáticas da lista organizada, contendo os novos títulos de publicações recebidas ao longo do mês. Assim, o intermediário passa a enviar, mensalmente, ao usuário, via e-mail, a lista com os títulos das novas publicações recebidas naquela área temática;

    c) a ação de interação pode estar focada na demanda ou na necessidade - um indivíduo

    pode interagir com um intermediário e representar para ele sua demanda. O intermediário, então, com foco na demanda, a partir da questão apresentada pelo indivíduo, a representa em um serviço de alerta de uma base de dados.

    d) o objetivo (intermediação ou mediação) da ação de interação tem relação direta

    com o foco (atender demanda ou necessidade) - quando um indivíduo, por exemplo, no contexto de serviços de disseminação seletiva de informações, ao desenvolver uma ação de interação, para identificar o perfil do usuário, está com foco no atendimento da demanda, ele está atuando com o objetivo de intermediar. Se o foco estiver na necessidade, ele estará atuando com o objetivo de mediar. (SOUTO, 2008, p. 62)


ID
2746771
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os estudos de usuários passaram de uma fase quantitativa para uma fase qualitativa quando os estudiosos do comportamento de busca da informação perceberam que as pesquisas com métodos quantitativos não contribuíam para a identificação das necessidades individuais e para a implementação de sistemas de informação adequados a essas necessidades (BAPTISTA; CUNHA, 2007). De acordo com os autores são teorias que fudamentam a tendência da fase qualitativa nos estudos atuais, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Baptista e Cunha (2007, p. 173-176):

    Para ilustrar a tendência da fase qualitativa foram selecionados exemplos de estudos atuais que empregaram as teorias de Taylor (1982), sense Making Brenda Dervin (1983),  Kuhlthau (1999) e usabilidade.

    Usabilidade: pode ser mensurada de acordo com os atributos ergonômicos do produto, em termos do esforço mental e atitudes dos usuários e pela forma como os usuários interagem com o produto e sua aceitação. 

    O modelo de Kuhlthau: Seu modelo para observação do processo da busca da informação prevê as seguintes etapas: início, seleção, exploração e formulação. Está centrada no usuário. 

    Sense Making: procura entender os usuários com necessidades cognitivas, afetivas, psicológicas e fisiológicas. 

    Gab. B

    BAPTISTA, Sofia Galvão; CUNHA, Murilo Bastos da. Estudo de usuários: visão global dos métodos de coleta de dados. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 2, p. 168-184, 2007. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/pci/v12n2/v12n2a11

     

                                 

  • Fiz essa prova. Que prova horrível de difícil. Enunciados longos. Alternativas difíceis de serem descartadas.


ID
2746795
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a Política de Formação e Desenvolvimento do Acervo da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Lavras (Resolução CEPE Nº 274, de 2 de agosto de 2016) é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Universidade Federal é por meio de licitação (acredito que esse seja o erro da letra B)

  • De acordo com RESOLUÇÃO CEPE Nº 274, DE 2 DE AGOSTO DE 2016.

    Dispõe sobre a Política de Formação e Desenvolvimento do Acervo da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Lavras.

    CAPÍTULO III DA AQUISIÇÃO

    Art. 21.O processo de aquisição agregará ao acervo materiais informacionais por meio de compra, doação ou permuta e materiais produzidos pela UFLA.

    Art. 22.Para a formação e desenvolvimento do acervo serão adquiridos diferentes tipos de materiais, conforme demanda e recursos orçamentários da UFLA.

    Art. 23.Os materiais informacionais adquiridos servirão de apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão da UFLA.

    Art. 24.Serão adquiridos materiais informacionais que forneçam suporte às disciplinas de formação geral e instrumental de graduação, dos programas de pós-graduação e dos cursos de extensão.

    Art.25.O número de títulos e exemplares deverá obedecer ao disposto nos Instrumentos de Avaliação de Cursos do MEC/INEP.

    Parágrafo único. As aquisições no âmbito das Instituições Públicas Federais seguem as modalidades permitidas pela legislação vigente.

    Gab. B


ID
2747689
Banca
Instituto Acesso
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dentre os serviços oferecidos pelas bibliotecas, pode-se citar a disseminação seletiva da informação - DSI.


Com relação a esse serviço, marque a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • O planejamento de um serviço de DSI compreende cinco etapas segundo Souto (2010, p. 91): diagnóstico, definição da política, estruturação, implementação e acompanhamento.



  • a) na identificação implícita infere-se o perfil do usuário por meio do perfil demográfico, formação acadêmica ou área de atuação. INCORRETA.

    b) o perfil é dinâmico e é alterado conforme a área de interesse do usuário evolui ou suas necessidades mudam. INCORRETA.

    c) Relembrando as cinco etapas: diagnóstico, definição da política, estruturação, implementação e acompanhamento. CORRETA.

    d) Pelo contrário, o desenvolvimento de bibliotecas digitais traz a abertura para diferentes possibilidades de implementação de serviços de DSI. INCORRETA.

    e) Receberá apenas dos trabalhos novos. INCORRETA.

    Gabarito: C

  • Não serão todos os trabalhos inseridos na base de dados, mas os que estão de acordo com o perfil do usuário.


ID
2747725
Banca
Instituto Acesso
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O COMUT é um programa de comutação bibliográfica, disponível em diversas bibliotecas brasileiras. Com relação a esse serviço, julgue os itens a seguir:


I - Por meio do COMUT, o usuário poderá obter cópias de teses e/ou dissertações na íntegra;

II - O COMUT permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos disponíveis apenas nos acervos de bibliotecas brasileiras;

III- A Lei de Direitos Autorais é prescindível ao COMUT;


É correto APENAS o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Gab. A


    O Comut permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos disponíveis nos acervos das principais bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais. Podem-se solicitar os seguintes tipos de documentos:


    periódicos técnico-científicos (artigos) teses e dissertações (na íntegra ou parte) anais de congressos nacionais e internacionais partes de documentos (capítulos de livros), desde que sejam autorizados pela Lei de Direitos Autorais.


    Foco, força e fé

  • Gab. A


    O Comut permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos disponíveis nos acervos das principais bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais. Podem-se solicitar os seguintes tipos de documentos:


    periódicos técnico-científicos (artigos) teses e dissertações (na íntegra ou parte) anais de congressos nacionais e internacionais partes de documentos (capítulos de livros), desde que sejam autorizados pela Lei de Direitos Autorais.


    Foco, força e fé

  • PRESCINDÍVEL = DISPENSÁVEL

  • é imprescindível - indispensável.

  • O comut permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos diponíveis nos acervos das principais bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais. Podem-s solicitar osseguintes tipos de documentos:

    • periódicos técnico-científicos (artigos)
    • teses e dissertações (na íntegra ou parte)
    • anais de congressos nacionais e internacionais
    • parte de documentos (capítulos de livros), desde que sejam autorizados pela lei de direito autoral.

ID
2754952
Banca
FCC
Órgão
TRT - 2ª REGIÃO (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considere os dois agrupamentos abaixo, que se referem às posturas ou estilos do serviço de referência nas modernas unidades de informação.


I. Liberal ou máxima.

II. Moderada ou razoável.

III. Conservadora ou mínima.


a. O papel primordial do bibliotecário é ensinar os usuários a como usar a biblioteca. O bibliotecário ajuda os usuários a encontrar as fontes mas não lê ou interpreta essas fontes para o usuário.

b. O bibliotecário ensina o usuário a como utilizar as fontes, mas também provê respostas para muitas questões. O bibliotecário não faz o trabalho do usuário, mas irá buscar exaustivamente as respostas para questões de pesquisa e fatuais.

c. O bibliotecário anota a pergunta do usuário, realiza a pesquisa, encontra material apropriado e o apresenta ao usuário. Em alguns casos, o bibliotecário até escreve um resumo ou análise da informação encontrada.


A correta correlação entre os dois agrupamentos é:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão já caiu pelo menos umas 3x entre 2017 e 2018. É bom ficar ligado...

  • Não entendi. De onde foi tirada? Liberal é fazer tudo pelo usuário?

  • Segundo Tyckoson (2001, tradução nossa) o modelo de serviço que enfatiza educação sobre informação é denominado modelo “conservador” ou “mínimo”, cujo objetivo é treinar os usuários para usarem, independentemente, a biblioteca. Esse modelo tem sido, há muito tempo, a abordagem predominante nas bibliotecas escolares e acadêmicas, onde a missão das grandes instituições são claramente educacionais.

    O modelo liberal ou máximo enfatiza a informação sobre o processo, ou seja, o bibliotecário não tenta educar o usuário no processo, mas coloca todo seu esforço na precisão da busca e na informação autorizada, enfatizando valores como precisão, minúcia e autoridade. Este modelo é muito usado nas bibliotecas corporativas e governamentais, onde o bibliotecário é visto mais como um colega de trabalho do que como professor. Obviamente os bibliotecários de referência tendem a valorizar ambos, ou seja, os aspectos do ensino do serviço de referência e suas habilidades para responder à questões específicas.

  • Super contraditório. "CONSERVADOR" = tornar o usuário o mais independente possível.

  • Questão estranha....

  • De novo, pra não esquecer mais: A escola conservadora acredita que o papel do serviço de referência seja exclusivamente de proporcionar ao usuário autonomia para localizar por si a informação necessária para sanar suas necessidades de informação. O movimento foi mais forte nas bibliotecas universitárias. A escola liberal, mais comum nas bibliotecas especializadas, se opõe aos conservadores e sustenta que é responsabilidade do bibliotecário de referência realizar toda a pesquisa e oferecer a resposta pronta ao consulente. Já os moderados defendem que é papel da biblioteca, tanto instruir os usuários, quanto oferecer respostas a questões simples.

    Gabarito: E

  • A questão avalia os conhecimentos dos candidatos sobre os modelos de serviço de referência em bibliotecas. 

    O desenvolvimento e a prestação do serviço de referência em uma biblioteca ou unidade de informação pode ser estabelecido em diferentes estilos que vão da maior participação do bibliotecário no processo até uma atuação mais discreta e objetiva. 

    O estilo liberal ou máximo envolve o acompanhamento do bibliotecário por todo o processo de busca e recuperação. É comum sua utilização em bibliotecas e unidades de informação de corporações públicas e privadas, na qual o usuário usa os serviços da biblioteca quase como um sistema de encomenda. Este estilo é mais aproximado do item C. 

    No estilo conservador ou mínimo, a participação do bibliotecário se dá no auxílio ao usuário para encontrar a informação desejada, sem participar necessariamente da pesquisa e seu desenvolvimento. Este estilo é mais comum em bibliotecas acadêmicas e escolares, na qual professores e alunos fazem pesquisas mais subjetivas. Este estilo se aproxima do que é indicado no item A. 

    O estilo moderado ou razoável é um meio caminho entre os outros dois e pode ser utilizado em cenários acadêmicos e escolares em que o usuário tem maior dificuldade para encontrar as fontes que busca (recorrente com novos usuários) ou dando maior independência para usuários em bibliotecas corporativas, no caso de o usuário em questão ser mais habituado ao processo de busca e recuperação da informação. Este estilo é representado pelo item B. 

    É importante observar que estes estilos podem variar dentro de um mesmo ambiente, a depender do tipo do usuário e de situação. 

    Gabarito do Professor: Letra E .

     

  • Nunca tinha visto esses conceitos, mas dá pra resolver apenas se ligando em "mínimo", "razoável" e "máximo".

    "É no âmbito dessa necessidade de fundamentação teórica, que James Wyer, na sua obra Reference Work: A Textbook for Students of Library Work and Librarians, teorizou sobre os três níveis distintos da prestação do SR, são eles: o conservador, o moderado e liberal. Mais tarde esses níveis foram revistos e reclassificados por Samuel Rothestein, que atribui as designações Mínima, Média e Máxima."

    Fonte: https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:NhOdDdfjSMsJ:https://estudogeral.uc.pt/bitstream/10316/82566/1/DanielGoncalves_versaofinal.pdf+&cd=2&hl=en&ct=clnk&gl=br

    Gabarito: E


ID
2769679
Banca
CEPS-UFPA
Órgão
UFPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Enumere a Coluna II em relação à Coluna I, verificando a aplicabilidade da tecnologia RSS e da DSI nos serviços de referência das bibliotecas.

Coluna I
1) DSI
2) RSS
3) URL
4) Mensagem textual via Internet
5) Determinado serviço prestado da web

Coluna II
( ) Serviço de alerta
( ) Endereço que localiza os sítios na web
( ) Serviço de notificação corrente
( ) Disseminação seletiva da informação
( ) Agregação e distribuição de conteúdos da web

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

  • Sabendo que URL é - Endereço que localiza os sítios na web, você acerta a questão

    Coluna I

    1) DSI

    2) RSS

    3) URL

    4) Mensagem textual via Internet

    5) Determinado serviço prestado da web

    Coluna II

    (4) Serviço de alerta

    (3) Endereço que localiza os sítios na web

    (5) Serviço de notificação corrente

    (1) Disseminação seletiva da informação

    (2) Agregação e distribuição de conteúdos da web


ID
2769901
Banca
CEPS-UFPA
Órgão
UFPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre serviço de referência, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Caramba! O enunciado nada tem a ver com a resposta! É mto dificil elaborar provas de Biblioteconomia?!

  • A maioria das questões de Biblio se resolve pela interpretation.


ID
2785369
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao atendimento ao usuário de bibliotecas, julgue o item seguinte.


No processo de referência, o usuário participa das fases de seleção da mensagem, negociação, seleção da resposta e renegociação.

Alternativas
Comentários
  • Quem usa o termo "seleção da mensagem" é NICE FIGUEIREDO:

    1 Seleção da mensagem – O usuário/cliente tem a dúvida e procura o serviço de referência. O bibliotecário e o usuário/cliente iniciam diálogo a respeito da questão.

    2 Negociação da questão – Aqui o bibliotecário entrevista o usuário/cliente, para saber detalhes da questão.

    3 Desenvolvimento da estratégia de busca – Depois de compreender a dúvida do cliente, o bibliotecário define em quais fontes de informação deverá buscar a informação e quais palavras-chaves deverá usar.

    4 Busca – O bibliotecário realiza a busca.

    5 Seleção da resposta Bibliotecário e usuário/cliente seleciona a resposta que parece mais adequada às necessidades do segundo. 

    6 Renegociação – Caso o usuário/cliente não se dê por satisfeito com a resposta obtida, ele e o bibliotecário reiniciam o processo.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos sobre o processo de  referência em unidades de informação.

    O enunciado cita quatro fases do processo de referência que são:

    Seleção da mensagem:  o usuário tem uma necessidade de informação e busca atende-la consultando uma unidade de informação.

    Negociação da questão: é quando acontece a entrevista do bibliotecário com o usuário com a finalidade de entender melhor a questão usada na busca.

    Seleção da resposta:  o bibliotecário e o usuário selecionam a resposta mais adequada à questão entre as encontradas.

    Renegociação: acontece quando as respostas encontradas não são satisfatórias. O usuário e o bibliotecário reiniciam o processo alterando a questão.

    Logo, o usuário participa das quatro fases do processo, indicando que a assertiva está CERTA.

    Este modelo do processo de referência é de autoria de Figueiredo (1994). O modelo contêm ainda duas outras fases entre as fases de negociação e seleção: desenvolvimento da estratégia de busca e a busca realizada. O usuário não participa destas duas fases.

    Gabarito do Professor: CERTO

    Ref: FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Estudos de uso e usuarios da informação. Brasília: 1994. 154p.

  • Essa questão tem por base às seis fases do processo de referência elaborados por Nice Menezes de Figueiredo. O usuário só não participa do desenvolvimento da estratégia de busca e da busca propriamente dita.

    Gabarito: C


ID
2785372
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao atendimento ao usuário de bibliotecas, julgue o item seguinte.


O serviço de referência é o setor da biblioteca onde se concentra o trabalho externo, o qual independe de atividades internas como a catalogação e a indexação, uma vez que sua finalidade é a identificação dos usuários, que consistem na razão existencial da própria unidade de informação.

Alternativas
Comentários
  • Errado, o serviço de referência depende desses serviços meios para localizar a resposta para o usuário.

  • Esta questão cobra do candidato conhecimentos gerais sobre o serviço de referência.

    Para resolver esta questão, o candidato deve se atentar a possíveis inversões de sentido no texto da assertiva.

    O serviço de referência tem como função atender os usuários em suas demandas informacionais. Este serviço faz o “meio-de-campo" entre o acervo e o usuário. Logo, para auxiliar o usuário na busca no acervo, o serviço de referência depende de um acervo indexado e catalogado com qualidade.

    A assertiva apresentada está ERRADA, pois o serviço depende das atividades internas de indexação e catalogação, visto que se trata de um serviço de auxilio ao usuário em suas demandas informacionais e não de identificação do usuário como mencionado pela assertiva.

    Gabarito do Professor: ERRADO

ID
2785375
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao atendimento ao usuário de bibliotecas, julgue o item seguinte.


Durante a entrevista ao usuário, o bibliotecário é responsável por realizar duas fases do processo de referência: o desenvolvimento da estratégia de busca e, em seguida, a busca da informação propriamente dita nas fontes selecionadas na etapa anterior.

Alternativas
Comentários
  • Processo de Referência:

    -Problema;

    -Necessidade de Informação;

    -Questão inicial;

    -Questão negociada;

    -Estratégia de busca;

    -Processo de busca;

    -Resposta;

    -Solução

  • Ele não citou a questão negociada, então pensei que estivesse errado.

  • Durante a entrevista? Nannnn, durante a entrevista há o esclarecimento da questão! Que diabo é isso?!

  • Gente, mas estratégia de busca nem tem a presença do usuário...quanto mais em entrevista.

  • O CESPE deixou de lado Grogan nessa prova. Novamente tomou por base as seis fases de Figueiredo. Nas fases 3 e 4 o usuário não participa. CORRETA.

    Gabarito: C

  • Questão embasada na Nice Figueiredo e não no Grogan: ¨O usuário é envolvido diretamente em quatro das seis fases do processo de referência: seleção da mensagem, negociação, seleção da resposta e renegociação. As duas fases restantes são executadas somente pelo bibliotecário: desenvolvimento da estratégia da busca (executada mentalmente) e a busca da informação propriamente dita nas fontes estabelecidas pela estratégia.¨

    Fonte: FIGUEIREDO, Nice Menezes de. Serviços de referência e informação. São Paulo: Polis APB, 1992. Disponível em: http://abecin.org.br/data/documents/FIGUEIREDO_Servicos_de_referencia_e_informacao.pdf.

    Acesso em: 30 out. 2017. p. 60

  • Esta questão aborda a participação do bibliotecário no processo de referência. 

    O serviço de referência em uma biblioteca é teorizado por diversos autores da área, sendo o estudo de Grogan o mais difundido sobre o tema. Porém, neste caso específico, a questão aborda o serviço de referência pela abordagem da autora Nice Figueiredo, publicada no livro Serviços de referência e informação de 1992. 

    A abordagem de Figueiredo não é tão diferente da de Grogan no conteúdo, mas sim na divisão das etapas do processo (6 etapas de Figueiredo enquanto Grogan apresenta 8). 

    Figueiredo organiza o processo em 6 etapas: seleção da mensagem, negociação, seleção da resposta, renegociação, desenvolvimento da estratégia da busca e busca da informação nas fontes. 

    Nas quatro primeiras etapas, o desenvolvimento das ações envolve a participação do bibliotecário e do usuário. A partir do desenvolvimento da estratégia de busca, que é realizado mentalmente pelo bibliotecário, o usuário “sai de cena" e o bibliotecário assume sozinho esta etapa e a seguinte no serviço de referências.  

    Ainda que o texto da assertiva não mencione que as duas etapas finais são de responsabilidade exclusiva do bibliotecário, esta informação está implícita e o candidato que conhecer o texto de Figueiredo identificará que a assertiva está correta.  

    Gabarito do Professor: CERTO.


ID
2785378
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Com relação ao atendimento ao usuário de bibliotecas, julgue o item seguinte.


As ferramentas da Web 2.0 têm reformulado os serviços de referência, tanto no atendimento ao usuário como na geração de produtos e serviços. Nesse contexto, a adoção de redes sociais, por exemplo, pode ser considerada um meio de interação entre biblioteca e usuário.

Alternativas
Comentários
  • Com o advento da Web social, ou Web 2.0, os usuários se apropriam da Rede e trocam entre si dados, sons, imagens, filmes, etc. Comunicação é a palavra mágica da Web 2.0, dando origem a comunidades virtuais por grupos de interesses. Os profissionais da informação desenvolvem por sua vez certos serviços, entre eles o serviço de referência virtual, vendo nessa mídia uma real oportunidade de manter ligação com os internautas.

    (ACCART, 2012, p. 188).

    Gab. Certo

  • Web 2.0 é um termo popularizado a partir de 2004 pela empresa americana O'Reilly Media[1]para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a "Web enquanto plataforma", envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, redes sociais, blogs e Tecnologia da Informação. Embora o termo tenha uma conotação de uma nova versão para a Web, ele não se refere à atualização nas suas especificações técnicas, mas a uma mudança na forma como ela é encarada por usuários e desenvolvedores, ou seja, o ambiente de interação e participação que hoje engloba inúmeras linguagens e motivações.
  • Embora o serviço de referência não possa ser considerado uma ferramenta da Web 2.0, ele se aproxima muito disso com múltiplas possibilidades de interação oferecidas pelas trocas de mensagens, bate-papo, grupo de discussão etc. CORRETA.

    Gabarito: C


ID
2785381
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao estudo de usuário, ao treinamento e à orientação de usuários e ao marketing da informação no âmbito da biblioteconomia, julgue o próximo item.

Os estudos de usuário investigam as necessidades informacionais do público e verificam se tais necessidades estão sendo satisfatoriamente atendidas.

Alternativas
Comentários
  • Completando a definição da questão, de acordo com o Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia:

    "estudo [...] e. de usuários [...] 1. pesquisa para 'saber o que as pessoas necessitam em matéria de informação ou se essas pessoas estão satisfeitas e sendo atendidas adequadamente por seus provedores. Esses estudos compreendem, também, de como e para que a informação é utilizada pelos usuários, assim como as formas que essas necessidades são expressas e conhecidas' (FIG) dentro de uma área temática ou pelo que utilizam os produtos e serviços de uma biblioteca, arquivo ou sistema de informação. 2. INTERN 'o processo de descobrir as necessidades de informação dos usuários de um determinado sistema de informação ou sítio. Ele pode incluir entrevista ou observação de pessoas, levantamento de grupos e o estudo de mecanismos de usos (tais como estatísticas de consultas) [...]."


ID
2785384
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao estudo de usuário, ao treinamento e à orientação de usuários e ao marketing da informação no âmbito da biblioteconomia, julgue o próximo item.


Enquanto forma de transmissão de informação, o treinamento de usuários tem caráter educativo e consiste na apresentação da biblioteca e de seus recursos informacionais ao público.

Alternativas
Comentários
  • Parece a definição de Ação Cultural para mim.

  • A questão aborda o uso de ações educativas e culturais em bibliotecas. 

    Para o melhor atendimento das necessidades dos usuários, muitas vezes é necessário treiná-lo no uso dos espaços, da coleção e do sistema utilizado. 

    Para isso, as bibliotecas podem promover periodicamente treinamentos de cunho educativo para habituar o usuário ao espaço e seus serviços. Estes treinamentos podem ser formados tanto por visitas guiadas com a finalidade de inteirar o usuário sobre regras de utilização do espaço e do acervo quanto treinamentos mais específicos e objetivos, como é o caso dos treinamentos de uso de bases de dados e do sistema da biblioteca. 

    Estes treinamentos tem efeitos e objetivos diversos. Um deles é promover a integração do público com o espaço e sua utilização. Por meio destes treinamentos também é possível gerar maior capacidade de uso independente dos espaços, das coleções e dos sistemas por parte do usuário. Muitas vezes estas ações educativas funcionam como uma espécie pré-serviço de referência, pois capacitando o usuário, este consegue tomar as iniciativas necessárias para sanar suas demandas de informação mais livremente, utilizando estratégias de pesquisa apropriadas, por exemplo. 

    Gabarito do Professor: CERTO .


ID
2785387
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto ao estudo de usuário, ao treinamento e à orientação de usuários e ao marketing da informação no âmbito da biblioteconomia, julgue o próximo item.


O marketing da informação pode contribuir para a realização de estudos de usuários, uma vez que seus objetivos incluem compreender necessidades e comportamentos, com fins de informar ao público-alvo e, dessa forma, divulgar e promover produtos e serviços de informação, além de avaliar a satisfação do usuário no atendimento, para criar e fortalecer um relacionamento entre usuário e prestador do serviço.

Alternativas
Comentários
  • Marketing - Quando a unidade de informação está orientada para o marketing, sua filosofia de atuação se volta para o atendimento, com ênfase na função de troca, mediante ações administrativas visando aos objetivos organizacionais. O composto de marketing, ou marketing-mix, ou 4ps é: preço, praça, produto e promoção. Marketing, em organizações que não visam ao lucro, utiliza os mesmos conceitos básicos e o mesmo composto de marketing tradicional, transferindo a prática da administração para novas áreas de operação. Tem um sentido amplo, com aplicação em produtos intangíveis, ou serviços, com dimensão social explícita. De acordo com Kotler (1991) “Marketing é um processo social e administrativo pelo qual indivíduos e grupos obtêm o que necessitam e desejam através da criação e troca de produtos e valores”. Marketing envolve saber o que o cliente deseja, o que o cliente necessita. De acordo com Cronin apud Amaral (1982), marketing significa fazer as perguntas certas sobre: - os objetivos da unidade de informação e da prestação dos serviços; - as características da população usuária; - a qualidade da oferta; - os benefícios proporcionados à clientela.
  • A questão aborda as relações entre os estudos de usuário e o marketing de bibliotecas.

    O marketing em uma unidade de informação consiste na identificação das necessidades dos clientes/usuários da unidade de informação em questão para melhorar ou criar serviços que atendam estas  necessidades, além de atrair novos clientes/usuários.

    Logo, o marketing da informação tanto contribui como usa o estudo de usuários para fazer esta identificação, indicando que a assertiva desta questão está CORRETA.

    Gabarito do Professor: CERTO


ID
2785390
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto à circulação de recursos informacionais em bibliotecas, julgue o item subsequente.

Embora a circulação seja responsável pelo controle da movimentação das coleções da biblioteca, inclusive de empréstimos entre bibliotecas, a aplicação de penalidades em razão de atraso na devolução de obras emprestadas não faz parte de suas atribuições, mas sim do serviço de referência, já que este estabelece o primeiro contato com o usuário que adentra a biblioteca.

Alternativas
Comentários
  • A questão aborda temas relacionados ao setor de circulação de materiais e ao serviço de referência em uma biblioteca.

    O setor de circulação de materiais em uma biblioteca é responsável por efetuar empréstimos, processar devoluções e executar a cobrança de multas e aplicar penalidades referentes ao atraso na devolução de materiais. A aplicação de multas e penalidades não é arbitrária e deve ter como base o regulamento da biblioteca.

    A assertiva está errada em atribuir estas práticas ao serviço de referência que tem como atribuição o auxílio ao usuário no atendimento às suas demandas de informação. Logo, a aplicação de penalidades em razão de atraso na devolução de material não é atribuição do serviço de referência.

    Gabarito do Professor: ERRADO
  • Novamente, embora em alguns casos os serviços de circulação e SR possam estar vinculados a um mesmo setor, as atividades dos dois não se confundem. INCORRETA.

    Gabarito: E

  • Circulação “é a função responsável pelo controle de movimentação das coleções dentro e fora da biblioteca (...) As atividades de inscrição de usuários, expedição de avisos a leitores em atraso e a aplicação de penalidades, normalmente se enquadram dentro dessa função.”

    Fonte: MACIEL, A. C.; MENDONÇA, M. A. R. Bibliotecas como organizações. 1. ed. rev. Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006.

    Página 37


ID
2785393
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto à circulação de recursos informacionais em bibliotecas, julgue o item subsequente.


O empréstimo entre bibliotecas ocorre quando uma biblioteca, por intermédio de outra biblioteca, cede a um usuário materiais originais de seu acervo, em vez de reproduções.

Alternativas
Comentários
  • O entendimento Cespiano deu gabarito Errado, contudo muitas bibliotecas, principalmente universitárias fazem o empréstimo interbibliotecas. Por exemplo: UFRPE - Empréstimo Interbibliotecas: O usuário cadastrado no SIB-UFRPE pode solicitar livros e outros materiais disponíveis nos acervos de qualquer Biblioteca do Sistema. O prazo estimado para a chegada do material é de 7 dias úteis. A biblioteca irá entrar em contato com o usuário por e-mail ou telefone, informados no formulário abaixo, para comunicar a chegada do material solicitado. Para esse tipo de empréstimo, as operações de renovação e devolução deverão ser realizadas pessoalmente na Seção de Atendimento ao Usuário.
  • Empréstimo Entre Bibliotecas (EEB) foi definido por Campelo (1986) como o ato de uma biblioteca ceder indiretamente a um indivíduo, por meio de outra biblioteca e materiais de seu acervo. Isso pode ser feito pelo empréstimo do próprio original ou de reprodução dele. O empréstimo entre bibliotecas tem por princípio que a biblioteca deve fornecer ao usuário, sempre que possível, o material de que ele necessita. 

  • Pelo que entendi o erro está em dizer que só fornece os originais. Pelo conceito da Campelo o empréstimo entre bibliotecas pode fornecer o original OU a cópia.

  • Esta questão aborda conhecimentos gerais sobre as atribuições do setor de circulação de materiais.

    O acervo de uma determinada biblioteca pode não atender integralmente às necessidades de informação de seus usuários. Buscando atender estas necessidades, muitas bibliotecas estabelecem convênios para a realização de empréstimo entre bibliotecas, que consiste na cessão de materiais originais ou de reproduções de seu conteúdo em parte ou integralmente.

    Logo, identificamos que a assertiva está incorreta pois esta exclui a possibilidade de cessão de reproduções para atendimento dos usuários.

    Gabarito do Professor: ERRADO

ID
2785396
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quanto à circulação de recursos informacionais em bibliotecas, julgue o item subsequente.


Os serviços digitais de atendimento ao usuário, chamados de serviços de referência virtual (SRV), fornecem orientações para a elaboração de trabalhos acadêmicos e catálogos online, porém ainda não têm suporte para serviços como a elaboração de fichas catalográficas, o que deve ser feito de maneira presencial, pois, nesse caso, se faz necessário que o trabalho esteja fisicamente em mãos do bibliotecário.

Alternativas
Comentários
  • Serviço de Referência Virtual (SRV): Serviço de referência iniciado eletronicamente, algumas vezes em tempo real, onde usuários utilizam computadores ou outras tecnologias de internet para se comunicarem com bibliotecários, sem a presença física. Canais de comunicação freqüentemente usados na referência virtual incluem chat por videoconferência, voz sobre IP, e-mail e mensagens instantâneas. Enquanto recursos online são mais utilizados na provisão da referência virtual, o uso de recursos eletrônicos na busca por respostas não é por si referência virtual. As questões de Referência virtual seguem por vezes por telefone, faz e e-mail, apesar desses modos de comunicação não serem considerados virtuais.
  • O SRV é conduzido em sua totalidade de forma online, não se faz necessária a presença do usuário na biblioteca. Também não é função do SRV a elaboração de fichas catalográficas. INCORRETA.

    Gabarito: E

  • Esta questão aborda conceitos gerais sobre o serviço de referência.

    O Serviço de Referência Virtual (SRV) mencionado na assertiva é o serviço que tem como atribuição auxiliar o usuário no atendimento de suas necessidades de informação remotamente utilizando alguma ferramenta de comunicação eletrônica. Esta comunicação pode ser em tempo real ou não. O serviço pode ser prestado por e-mail, videoconferência, sistemas de chat, etc. O SRV pode auxiliar o usuário em atividades da unidade de informação a que está ligado ou no uso do catálogo de outras unidades de informação e bases de dados.

    A assertiva indica que a elaboração da ficha catalográfica só pode ser feita presencialmente, o que não procede. Caso esta atividade seja parte do serviço de referência de uma unidade de informação, a sua elaboração pode perfeitamente ser executada remotamente, desde que o usuário forneça os dados necessários para a elaboração da ficha (uma cópia digital do documento a ser fichado, por exemplo). Logo, a assertiva está INCORRETA.

    Gabarito do Professor: ERRADO


ID
2785489
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IPHAN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As funções administrativas se integram e são necessárias para o funcionamento adequado das bibliotecas. Essas funções incluem a de planejamento, que direciona os esforços na organização, direção e controle. A esse respeito, julgue o item a seguir.


O manual de serviços de uma biblioteca é um instrumento de administração que estabelece sistematicamente métodos rotineiros e regula os processos necessários ao bom funcionamento da biblioteca.

Alternativas
Comentários
  • Os manuais de serviços são exemplos de Instrumentos de planejamento de regras e procedimentos. Eles estabelecem métodos rotineiros de execução de atividades e detalham a maneira exata pela qual uma atividade deve ser realizada e a sequencia em que essas rotinas são realizadas.

    Almeida, M.C.B. Planejamento de bibliotecas e unidades de informação. 2005. p. 6

  • Atenção para não confundir manual de serviços com regimento interno e políticas diversas. Regimento interno e políticas diversas possuem caráter político decisório.

  • RESOLUÇÃO: O manual de serviços é um instrumento do planejamento relacionado aos procedimentos. Que estabelecem métodos rotineiros de execução de atividades e detalham a maneira exata pela qual uma atividade deve ser realizada e a sequência em que essas rotinas são realizadas.

    Resposta: C


ID
2795017
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre o Serviço de Referência presencial, analise as afirmativas a seguir.


I. É o processo de estabelecer contato entre o leitor e seus documentos de uma maneira pessoal.

II. É uma rede de cooperação global que se apoia nas tecnologias de comunicação, que permitem o acesso on-line a serviços de referência.

III. Inclui desde uma vaga noção de auxílio aos leitores até um serviço de informação abstrato e altamente especializado.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • A fundamentação da questão encontra-se no livro de Accart (2012, p. 13-14).

    ACCART, J. - P. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2012.

    Gab. C


ID
2795020
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O processo de referência é composto por etapas e finalizado com a solução do problema pelo bibliotecário, mediante alcance da resposta demandada pelo usuário.


Nesses termos, se o usuário não considerar a resposta como uma solução, o processo de referência

Alternativas

ID
2795023
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O serviço de referência presencial é uma síntese de todas as atividades englobadas na “cadeia documentária” e se situa na última etapa dessa cadeia, designada como

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    "O serviço de referência, como primeiro ponto de contato com o usuário, é uma ‘síntese’ de todas as atividades geralmente englobadas na expressão ‘cadeia documentária’ (aquisição, tratamento, disseminação). Ele se situa claramente na última etapa da cadeia documentária – a disseminação da informação [...] Se um elemento da cadeia documentária não for satisfatório (encomendas atrasadas de documentos, um erro de processamento, etc.), ele não poderá desempenhar corretamente sua missão. O serviço de referência depende de outros serviços, pois constitui o vínculo [...] entre as coleções, os serviços e o público" (ACCART, 2012).

  • A questão aborda conceitos básicos do processo de referência.

    A cadeia documentária mencionada no enunciado consiste em três grandes atividades: aquisição, tratamento e disseminação. Cada uma destas atividades é subdivida em atividades menores. Estas atividades estão interligadas entre si, sendo que as decisões tomadas em determinado processo influenciarão outros processos. Por exemplo, um livro que foi mal indexado dificilmente será recuperado, comprometendo o serviço de referência. Esse equivoco pode colaborar com o entendimento por parte do usuário de que o assunto do livro não recuperado não existe na biblioteca o que pode influenciar até mesmo em um processo de aquisição futura.

    Considerando que o serviço de referência é parte da última atividade da cadeia documentária, a disseminação da informação, identificamos a letra B como a alternativa correta.

    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
2795071
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Leia o fragmento a seguir.


O serviço de referência virtual constitui um dos elementos do ambiente digital em virtude da relação privilegiada que pode manter com o ________. A intensificação do intercâmbio de informação, a crescente ________ dos usuários e sua apropriação da Internet são sinais importantes de uma mudança radical na forma de utilização da _______.


Assinale a opção que apresenta, na sequência correta, os termos que completam corretamente as lacunas deste fragmento.

Alternativas
Comentários
  • ACCART (2012), constitui um dos elementos do ambiente digital em virtude da relação privilegiada que pode desenvolver com o usuário. A intensificação do intercâmbio de informações, a crescente interconectividade dos usuários e sua apropriação da internet são sinais importantes de uma mudança radical na forma de utilização da rede e das unidades de informação. Assim este tipo de serviço é: acessível em todos os lugares e a todo instante; geralmente é gratuito; garante a proteção dos dados e das informações; orienta para fontes de informação confiáveis; oferece um serviço personalizado e de qualidade.

     

    Fonte: ACCART, Jean-Philippe. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília, DF: Briquet de Lemos/Livros, 2012.


ID
2795077
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relacione os principais métodos e técnicas para proceder aos estudos de usuários, listadas a seguir, às suas respectivas características.


1. Levantamento de opiniões.

2. Técnica do incidente crítico.

3. Pesquisa de survey.

4. Abordagem Sense-making.


( ) constitui instrumento para coletar amostras do comportamento humano, por meio de relatos fiéis e precisos de eventos ocorridos na vida real das pessoas.

( ) desenvolvido para mapear necessidade de informação sob a ótica do usuário, permitindo a cada pessoa representar sua própria realidade.

( ) os questionários são aplicados buscando respostas sob a forma de estatística, gerando margem de erro e intervalo de confiança com vistas a quantificar ideias e opiniões.

( ) busca determinar o grau de atendimento das necessidades dos usuários por meio da coleção do serviço de informação, para obter respostas as questões específicas.


Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem apresentada.

Alternativas
Comentários
  • 2. Técnica do incidente crítico. -> constitui instrumento para coletar amostras do comportamento humano, por meio de relatos fiéis e precisos de eventos ocorridos na vida real das pessoas.

    *Esta técnica consiste em um conjunto de procedimentos para a coleta de observações diretas do comportamento humano, de modo a facilitar sua utilização potencial na solução de problemas práticos e no desenvolvimento de amplos princípios psicológicos, delineando também procedimentos para a coleta de incidentes observados que apresentem significação especial e para o encontro de critérios sistematicamente definidos. 

    4. Abordagem Sense-making. -> desenvolvido para mapear necessidade de informação sob a ótica do usuário, permitindo a cada pessoa representar sua própria realidade.

    *Na perspectiva do sensemaking organizacional, o significado atribuído à informação do ambiente que, de alguma forma, pode implicar na tomada de decisões estratégicas não está dissociado das experiências passadas, das crenças e identidade da organização. A informação está sempre associada ao contexto organizacional e ao sentido atribuído pelas pessoas que a compõe. Nessa direção, as decisões estratégicas podem ser consideradas como a expressão decorrente de um processo de criação de significado ou sensemaking organizacional.

    *Sensemaking pode ser considerado como um processo para explicar as surpresas ou a descontinuidade do fluxo de experiência, produzindo sentido para um evento que não estava sendo esperado.

    3. Pesquisa de survey. -> os questionários são aplicados buscando respostas sob a forma de estatística, gerando margem de erro e intervalo de confiança com vistas a quantificar ideias e opiniões.

    *o survey examina uma amostra da população utilizando como instrumento de pesquisa o questionário.

    1. Levantamento de opiniões. -> busca determinar o grau de atendimento das necessidades dos usuários por meio da coleção do serviço de informação, para obter respostas as questões específicas.


ID
2795083
Banca
FGV
Órgão
AL-RO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Relacione as categorias de análise de um serviço de disseminação seletiva de informações, listadas a seguir, às suas características.


1. Análise da Informação.

2. Abrangência dos Perfis.

3. Nível de Mediação.

4. Uso do Serviço.

5. Elaboração do Perfil do Usuário.


( ) Os perfis são gerados a partir dos interesses comuns de indivíduos num mesmo assunto.

( ) o serviço é oferecido ao usuário sem que ele tenha solicitado.

( ) O sistema se adapta ao usuário, pois ele tem liberdade e autonomia para expressar seus interesses e/ou necessidades.

( ) Ao disseminar a informação faz-se uma análise acrescida de comentários.

( ) A partir de uma interação prévia com os usuários potenciais, identificam-se suas necessidades de informação.


Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem apresentada.

Alternativas
Comentários
  • 2. Abrangência dos Perfis: Os perfis são gerados a partir dos interesses comuns de indivíduos num mesmo assunto.

    4. Uso do Serviço: o serviço é oferecido ao usuário sem que ele tenha solicitado.

    5. Elaboração do Perfil do Usuário: O sistema se adapta ao usuário, pois ele tem liberdade e autonomia para expressar seus interesses e/ou necessidades.

    1. Análise da Informação: Ao disseminar a informação faz-se uma análise acrescida de comentários.

    3. Nível de Mediação: A partir de uma interação prévia com os usuários potenciais, identificam-se suas necessidades de informação


ID
2800732
Banca
FCC
Órgão
Câmara Legislativa do Distrito Federal
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O compartilhamento de recursos entre duas ou mais bibliotecas, ação que pode envolver programas altamente formalizados ou o compartilhamento casual para o bem comum dos usuários é conhecido como

Alternativas
Comentários
  • a) aquisição planificada:

    "As principais vantagens apontadas se referem à eliminação das duplicações desnecessárias, tanto nas coleções, como nas tarefas a serem realizadas, obtendo-se maior rentabilidade dos recursos financeiros, pela distribuição das despesas de aquisição e tratamento da informação entre os diversos participantes do programa (CAVALCANTI, 1978)."

    e) cooperação bibliotecária:

    "Para Figueiredo (1999), a cooperação é um acontecimento inevitável no futuro das bibliotecas, não é mais uma atividade que as bibliotecas possam escolher participar, pois não se concebe mais uma biblioteca atuando isoladamente. Pode-se dizer que, na verdade, não deve existir a ideia de ‘uma biblioteca’, mas sim ‘a biblioteca’, ou seja, a fusão de todas por intermédio da cooperação." 

    Fonte: https://portal.febab.org.br/anais/article/viewFile/1618/1619

    Obs: a pessoa poderia ficar em dúvida entre a letra A e E. A letra B, C e D alguém saberia explicar?

    Muito obrigado.

  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre a formação e desenvolvimento de acervos e redes de bibliotecas.

    A principal informação que o candidato deve se ater no enunciado é sobre “o compartilhamento de recursos entre duas ou mais bibliotecas", que nos dá uma ideia de colaboração entre bibliotecas que podem ou não fazer parte de uma mesma rede. Essa colaboração pode mas não está necessariamente ligada apenas ao uso de recursos orçamentários, podendo ser expressa no compartilhamento de recursos humanos, de espaço, de propaganda, de acervo, catalográficos, tecnológicos, entre outros.

    A partir destes conhecimentos, vejamos a análise de cada uma das alternativas da questão:

    A) aquisição planificada.  Trata da aquisição de materiais seguindo um plano racional, baseado em programas que definem prioridades e procedimentos na aquisição. INCORRETA.

    B) franquia de informação.  Podem ser entendidas como empresas de consultoria que prestam serviços de informação. Não é um termo usado recorrentemente na área de Biblioteconomia ou nas Ciências da Informação. INCORRETA.

    C) terceirização. A terceirização de serviços em uma biblioteca trata da designação de determinadas atividades a empresas prestadoras de serviços por meio de contrato. Não se trata de iniciativa colaborativa entre bibliotecas. INCORRETA

    D) setorização de acervo.  É a divisão do acervo em diferentes setores baseada em algum critério, podendo ser a classificação das obras, o público alvo, as disciplinas, etc. INCORRETA

    E) cooperação bibliotecária. É a prática na qual duas ou mais bibliotecas trabalham em conjunto na execução de uma ou mais atividades por meio de trocas e compartilhamentos de recursos que podem ser financeiros, orçamentários, espaciais, humanos, tecnológicos e até mesmo do acervo em si. CORRETA

    Gabarito do Professor: Letra E

ID
2815642
Banca
FCC
Órgão
Câmara Legislativa do Distrito Federal
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Na gestão de unidades de informação, a definição


Um conjunto de procedimentos que iniciam com o conhecimento das necessidades e expectativas do cliente, influenciando na confecção original (projeto) de um produto ou serviços, bem como na sua confecção final, objetivando cativar, manter e satisfazer o consumidor,


refere-se

Alternativas
Comentários
  • Camargo (2000:56) define a qualidade “...como um conjunto de procedimentos que se iniciam com o conhecimento das necessidades e expectativas do cliente, influenciando na confecção original (projeto) de um produto ou serviço, bem como na sua confecção final (processo) e acompanhamento do pós-venda, com o objetivo de cativar, satisfazer e manter o consumidor.” 

    Disponível em: <http://www2.eca.usp.br/pospesquisa/monografias/fernanda%20paccola.pdf>.

  • RESOLUÇÃO: Essa é definição de qualidade, extraída de uma tese de doutorado publicada em 2000, está na bibliografia desta aula.

    Resposta: C

  • A questão aborda conceitos básicos sobre a gestão de bibliotecas e seus processos. 

    A gestão de bibliotecas e seus serviços tem seus processos naturalmente norteados para a satisfação das demandas informacionais de seus usuários. 

    Cada procedimento e serviço de uma biblioteca estão interligados em uma cadeia de processos que busca atender as necessidades de seu público. 

    Para verificar se estes procedimentos e serviços conseguem atender estas demandas, é necessária a avaliação destes procedimentos e serviços, a verificação dos resultados atingidos e a indicação de possíveis melhorias em algumas situações. Este conjunto de procedimentos refere-se à qualidade (letra B). Os processos de qualidade na administração de uma biblioteca envolvem a reavaliação de processos, o desenvolvimento de instrumentos de controle, a racionalização dos processos e a capacitação dos envolvidos. 

    Gabarito do Professor: Letra B .


ID
2819623
Banca
COPS-UEL
Órgão
UEL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O serviço de circulação das bibliotecas é de grande importância pelas atividades nele desenvolvidas, além de ser um local de grande fluxo de usuários.

Em relação às atividades desenvolvidas no serviço de circulação, considere as afirmativas a seguir.

I. Efetuar a reposição do material de informação nas estantes.

II. Realizar a cobrança de material de informação em atraso.

III. Realizar o empréstimo de material de informação.

IV. Preparar o material de informação para empréstimo.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • I. Efetuar a reposição do material de informação nas estantes. OK

    II. Realizar a cobrança de material de informação em atraso. OK

    III. Realizar o empréstimo de material de informação. OK

    IV. Preparar o material de informação para empréstimo. (Serviço do setor técnico)


ID
2819635
Banca
COPS-UEL
Órgão
UEL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Comutação Bibliográfica (COMUT) é um dos serviços oferecidos aos usuários da biblioteca. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a finalidade desse serviço.

Alternativas
Comentários
  • Programação de Comutação Bibliográfica (COMUT)

    O Comut permite a obtenção de cópias de documentos técnico-científicos disponíveis nos acervos das principais bibliotecas brasileiras e em serviços de informação internacionais. Podem-se solicitar os seguintes tipos de documentos:


    periódicos técnico-científicos (artigos)

    teses e dissertações (na íntegra ou parte)

    anais de congressos nacionais e internacionais

    partes de documentos (capítulos de livros), desde que sejam autorizados pela Lei de Direitos Autorais.

    A Gerência do Comut oferece aos seus usuários o serviço de Busca Monitorada. Esse serviço atende às solicitações de material bibliográfico existente no Brasil e no exterior e atende também a usuários estrangeiros. O valor é diferenciado. A busca no Brasil custa 2 (dois) bônus, enquanto a busca no exterior custa 4 (quatro) bônus.

    Para participar do Comut, o usuário deve cadastrar-se no Programa, via Internet, adquirir Bônus COMUT e preencher o formulário de solicitação.

    Gab. A

    Fonte: IBICT


ID
2819644
Banca
COPS-UEL
Órgão
UEL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Londrina (SB/UEL) são responsáveis pelo controle, guarda, manutenção, conservação e integridade do material de informação constante em seus acervos. Suas ações são orientadas pelo Regulamento de Empréstimo e Circulação. Sobre o regulamento de empréstimo de material de informação, considere as afirmativas a seguir.

I. O usuário poderá retirar por empréstimo domiciliar as obras de referência da biblioteca.

II. O usuário será responsabilizado por danos, inutilização ou perda do material de informação.

III. O material de informação deverá ser devolvido na biblioteca onde foi emprestado.

IV. O serviço de empréstimo é restrito aos usuários regularmente inscritos.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta Alternativa E

    Falso - I. O usuário poderá retirar por empréstimo domiciliar as obras de referência da biblioteca.

    Verdade - II. O usuário será responsabilizado por danos, inutilização ou perda do material de informação.

    Verdade - III. O material de informação deverá ser devolvido na biblioteca onde foi emprestado.

    Verdade - IV. O serviço de empréstimo é restrito aos usuários regularmente inscritos.

    Em geral obras de referências são consultadas apenas na biblioteca.

    Att.

    M.S.A.


ID
2824015
Banca
UECE-CEV
Órgão
SECULT-CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre o Programa Nacional de Incentivo à Leitura – PROLER –, instituído pelo Decreto nº 519, de 13 de maio de 1992, com suas alterações posteriores, é correto afirmar que prevê, dentre seus objetivos,

Alternativas
Comentários
  • Art. 2º Constituem objetivos do PROLER:

    I - promover o interesse nacional pelo hábito da leitura;

    II - estruturar uma rede de projetos capaz de consolidar, em caráter permanente, práticas leitoras;

    III - criar condições de acesso ao livro.

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/decreto/1990-1994/D0519.htm


ID
2832526
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um importante serviço oferecido pela biblioteca é aquele que serve para guiar sua política de seleção orientada aos interesses dos seus usuários. De acordo com a literatura especializada de Biblioteconomia, esse serviço se insere

Alternativas
Comentários
  • "O estudo de usuário normalmente nasce da necessidade de entender os desejos e a avaliação do usuário em relação ao acervo e aos serviços prestados, além da busca de dados que norteiem o aperfeiçoamento e a promoção de todo leque de serviços oferecidos."

    (VIEIRA, 2014, p.48).

    Gab. D

  • Passos da Formação de Desenvolvimento de Coleções:

    1.Estudo da comunidade ;

    2.Política de seleção;

    3.Seleção;

    4.Aquisição;

    5.Avaliação;

    6.Desbaste;


ID
2832538
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A gestão da biblioteca universitária é um processo integrado no qual bibliotecários e professores, em colaboração, devem incentivar e apoiar a aprendizagem de habilidades que tornem os alunos independentes para melhor utilização da informação ao longo da vida. Esse processo é denominado

Alternativas
Comentários
  • [...] conjunto de conhecimentos, habilidades que justificam um alto desempenho, acreditando-se que os melhores desempenhos estão fundamentados na inteligência e na personalidade das pessoas. Em outras palavras, a competência é percebida como estoque de recursos, que o indivíduo detém

    (FLEURY; FLEURY, 2001, p.185).

    Gab. D

  • “Para ser competente em informação a pessoa deve ser capaz de reconhecer quando precisa de informação e possuir habilidade para localizar, avaliar e usar efetivamente a informação. Para produzir esse tipo de cidadania é necessário que escolas e faculdades compreendam o conceito de competência informacional e o integrem em seus programas de ensino e que desempenhem um papel de liderança preparando indivíduos e instituições para aproveitarem as oportunidades inerentes à sociedade da informação. Em última análise, pessoas que têm competência informacional são aquelas que aprenderam a aprender. Essas pessoas sabem como aprender porque sabem como a informação está organizada, como encontrar informação e como usar informação, de tal forma que outros possam aprender com elas.”


    (ALA, 1989, apud CAMPELLO, ABREU, 2005).


ID
2832541
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O bibliotecário precisa estar cada vez mais atento às inovações e tecnologias, de forma a atender, com eficiência e criatividade, os usuários de bibliotecas. Uma das áreas que vem se destacando é o marketing nos serviços de informação, que é definido como:

Alternativas
Comentários
  • "O marketing [...] conjunto de esforços concentrados na promoção eficiente da satisfação de usuários que necessitam e utilizam produtos e serviços de informação."

    (VIEIRA, 2014, p.203).

    Gab. A

  • LETRA A

    “Marketing é uma função social e um conjunto de processos que envolvem a criação, a comunicação e a entrega de valor para os clientes, bem como a administração do relacionamento com eles, de modo que beneficie a organização e o seu público interessado.''

    AMERICAN MARKETING ASSOCIATION

  • Parte-se do princípio que marketing da informação é um processo gerencial capaz de contribuir para garantir o futuro da biblioteca e demais unidades de informação como atividade inovadora e criativa, que envolve o planejamento, execução e controle da concepção, determinação de preço, promoção e distribuição de ideias, produtos e serviços de informação. (AMARAL,P.96) file:///home/rackynelly/Downloads/a07v40n1.pdf

  • RESOLUÇÃO: A banca cobrou a definição de marketing em unidades de informação de Ottoni (1998).

    Resposta: A

  • Falou em processo administrativo que envolva esforços para consecução de produtos e serviços de informação, suspeitem do Marketing.

    Os 4 Ps do marketing são um famoso conceito que resume os quatro pilares básicos de qualquer estratégia de marketing, todos eles começando pela letra P: produto, preço, praça e promoção


ID
2855662
Banca
FCC
Órgão
MPE-PE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo a NBR 10719, que especifica os princípios gerais para a elaboração e a apresentação de relatório técnico e/ou científico,

Alternativas
Comentários
  • a) os elementos pré-textuais devem iniciar no verso da folha, com exceção dos dados internacionais de catalogação na publicação que devem vir no verso da folha de rosto. ERRADA

    b) a lista de símbolos deve ser de acordo com a ordem apresentada no texto , com o devido significado. ERRADA

    c) os anexos devem ser identificados por letras maiusculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. ERRADA

    d) errrata deve ser apresentada em papel avulso ou encartado, acrescida ao relatório depois de impresso CORRETA

    e) havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal. ERRADA

  • a) dados internacionais de catalogação-na-publicação, elemento opcional, deve conter os dados de catalogação-na-publicação, conforme o Código de Catalogação Anglo-Americano vigente. Os dados internacionais de catalogação-na-publicação serão obrigatórios quando não utilizado o formulário de identificação.

    b) 4.2.1.8 Lista de símbolos Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido significado. EXEMPLO dab Distância euclidiana O(n) Ordem de um algoritmo 

    c) Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos anexos, quando esgotadas as letras do alfabeto. 

    d) Elemento opcional. Deve ser inserida logo após a folha de rosto, constituído pela referência da publicação e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou encartado, acrescida ao relatório depois de impresso.

    e) Havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal.

    ABNT NBR 10719:2011 

  • A) ERRADA. os elementos pré-textuais devem iniciar no verso da folha, com exceção dos dados internacionais de catalogação-napublicação que devem vir no anverso da folha de rosto.

    De acordo com a norma 10719 na FOLHA DE ROSTO (elemento pré-textual e OBRIGATÓRIO) no ANVERSO da publicação indicam-se as informações principais do documento, como: título do projeto, nome do órgão, ano, local de publicação, código de identificação, etc.

    No VERSO indicam-se equipe técnica e dados internacionais de catalogação-na-publicação

    B) ERRADA. a lista de símbolos deve ser elaborada em ordem alfabética, com o devido significado.

    A lista de símbolos é um elemento OPCIONAL que deve ser elaborada de acordo COM A ORDEM APRESENTADA NO TEXTO.

    C) ERRADA. os anexos devem ser identificados por números romanos consecutivos, travessão e pelo respectivo título.

    Os anexos não são numerados por números e sim por LETRAS.

    D) CORRETA. ERRATA - Deve ser inserida logo após a folha de rosto, constituído pela referência da publicação e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou encartado, acrescida ao relatório depois de impresso.

    e) ERRADA- havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve ser independente à do texto principal.

    A paginação do apêndice e do anexo devem ser numeradas de maneira contínua e de forma dependente a do texto principal.

  • a) Os elementos pré-textuais devem iniciar no anverso da folha. INCORRETA

    b) A lista de símbolos deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. INCORRETA

    c) Esse elemento deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. INCORRETA.

    d) A errata deve ser inserida logo após a folha de rosto, constituído pela referência da publicação e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou encartado, acrescida ao relatório depois de impresso.

    e) Havendo apêndice e anexo, as folhas ou páginas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal. INCORRETA

    Resposta: D


ID
2855665
Banca
FCC
Órgão
MPE-PE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considere os dois agrupamentos abaixo, relacionados à NBR 10520:


I. [...]

II. '...'

III. (...)

IV. “...”


a. Supressão.

b. Informação verbal.

c. Citação no interior da citação.

d. Citação direta no texto.


A correlação correta entre os dois agrupamentos é:

Alternativas
Comentários
  • Conforme a ABNT NBR 10520 (2002, p. 2-3):

    5.2 As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.

    Exemplos: Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]"

    Ou

    "Não se mova, faça de conta que está morta." (CLARAC BONNIN, 1985, p. 72).

    Segundo Sá (1995, p. 27): "[...] por meio da mesma arte de conversação' que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]" 

    5.4 Devem ser indicadas as supressões, interpolações, comentários, ênfase ou destaques, do seguinte modo:

    a) supressões [...] 

    b) interpolações, acréscimos ou comentários: [ ]

    c) ênfase ou destaque: grifo ou negrito ou itálico.

    5.5 Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates, comunicações, etc...), indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal, mencionando-se os dados disponíveis, em nota de rodapé. 

    Exemplos: No texto O novo medicamento estará disponível até o final deste semestre (informação verbal)

    No rodapé da página.

    _________________ Noticia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres, em outubro de 2001.

    Gab. B

  • RESOLUÇÃO:  Devem ser indicadas do seguinte modo a:

    a. Supressão.                       I. [...]

    b. Informação verbal.       III. (...)

    c. Citação no interior da citação. II. ´...´

    d. Citação direta no texto.              IV. “...”

    Resposta: B

  • A questão aborda o uso da norma ABNT NBR 10520.

    A norma NBR 10520 tem como objetivo especificar as características exigíveis para apresentação de citações em documentos. As assertivas abordam pontos das regras gerais de apresentação disponíveis na seção 5 da norma. Abaixo identificaremos a correlação entre os sinais e seus significados na norma.

    I. [...] - a. Supressão (item 5.4 da norma que indicar as formas das supressões, interpolações, comentários, ênfase ou destaques no texto).

    II. '...' - c. Citação no interior da citação. (item 5.2 da norma determina que as aspas simples são tem como função para indicar citação no interior da citação).

    III. (...) - b. Informação verbal. (item 5.5 determina que deve se indicar, entre parênteses, a expressão informação verbal, quando esta se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates, comunicações, etc...)

    IV. “..." - d. Citação direta no texto. (item 5.2 determina o uso de aspas duplas em citações diretas de até três linhas).

    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
2855668
Banca
FCC
Órgão
MPE-PE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Segundo a NBR 6029, que estabelece os princípios gerais para apresentação dos elementos que constituem o livro ou folheto, são elementos opcionais

Alternativas
Comentários
  • 5.6.1 Falsa folha de rosto Elemento obrigatório, constituído de:

    a) anverso - deve conter o título principal por extenso do livro ou folheto;

    b) verso - deve conter informações relativas à série a que pertence o livro ou folheto.


    Alguém pode explicar o gabarito por favor

  • A NBR correta é a de 2006. esta que você esta se referindo foi publicada em 2002.

  • 4.1.1 Sobrecapa Elemento opcional. No caso de ser utilizado, deve ser constituído de primeira e quarta capas e orelhas. 

    4.2.1.1 Falsa folha de rosto Elemento opcional. No caso de ser utilizado, deve conter: no anverso, o título principal por extenso do livro ou folheto, e no verso, informações relativas à série a que pertence o livro ou folheto. 

    ABNT NBR 6029:2006

  • A questão aborda conhecimentos gerais sobre o uso da NBR 6029:2006.

    A norma ABNT NBR 6029:2006 tem por objetivo o estabelecimento dos princípios gerais adotados na apresentação dos elementos que compõem o livro ou folheto. Seu público alvo é formado pelos autores, editores e usuários.

    Abaixo identificaremos os itens que determinam as regras de cada uma das alternativas entre parenteses e qual delas constitui elemento opcional:

    a) INCORRETA. A lista de tabelas é opcional (4.2.1.8), porém, o colofão é elemento obrigatório (4.2.3.7).

    b) INCORRETA. As orelhas (4.1.5) são opcionais.  As folhas de guarda nos livros ou folhetos encadernados com materiais rígidos (4.1.3) são elementos obrigatórios.

    c) INCORRETA.  Os sumários (4.2.1.11) são elementos obrigatórios enquanto as folhas de guarda nos livros ou folhetos encadernados com materiais flexíveis (4.1.3) são elementos opcionais.

    d) CORRETA. A sobre capa (4.1.1) e a falsa folha de rosto (4.2.11) são elementos opcionais.

    e) INCORRETA. A folha de rosto (4.2.1.2) é elemento obrigatório. Os títulos correntes (5.3) são elementos opcionais.

    Gabarito do Professor: Letra D.


ID
2874847
Banca
IDECAN
Órgão
UFPB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Entre os serviços que uma biblioteca universitária oferece para a comunidade acadêmica, assinale aquele que NÃO é concernente à referência.

Alternativas
Comentários
  • Grogan (2001) conceitua o serviço de referência

    como a assistência pessoal prestada pelo

    bibliotecário aos leitores em busca de informações.

  • Serviços aos Usuários

     

    Circulação

    Segundo Maciel e Mendonça (2006)

    Circulação é a função responsável pelo controle da movimentação das coleções

    dentro (consultas) e fora da biblioteca (empréstimos domiciliares, circulação restrita ou dirigida, empréstimo entre bibliotecas etc.). As atividades de inscrição de usuários, expedição de avisos a leitores em atraso e a aplicação de penalidades... 


ID
2874868
Banca
IDECAN
Órgão
UFPB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Considerando a evolução dos estudos de uso e de usuários de bibliotecas, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.


( ) Na década de 1960, os estudos de abordagem qualitativa contribuíram para a identificação das necessidades individuais dos usuários e para a implementação de sistemas de informação adequados a essas necessidades.

( ) Na década de 1970, as pesquisas identificaram como os usuários obtinham e utilizavam a informação, concluindo-se que esta utilização dependia da facilidade de acesso e, nem sempre, a informação utilizada era a melhor.

( ) Na década de 1980, os estudos voltaram-se para a automação, com o intuito de planejar serviços ou sistemas de informação de acordo com o comportamento e as necessidades informacionais dos usuários.


A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • Década de 1960

    Os estudos de usuários de bibliotecas se preocupavam em identificar notadamente a frequência de uso de determinado material e outros comportamentos de forma puramente quantitativa e não detalhavam os diversos tipos de comportamentos informacionais.

    Década de 1970

    Figueiredo (1994a), reportando-se as conclusões de diversos autores, afirma que os estudos da época de 1970 mostravam que o uso da informação dependia da facilidade de acesso e que, nem sempre, a informação utilizada era a melhor.

    Década de 1980

    A preocupação com a automação aparece na década de 1980, e Pinheiro (1982) afirma que o estudo de usuários teria como objetivo possibilitar o planejamento de serviços ou sistemas de informação que fossem capazes de satisfazer as necessidades, mas os resultados obtidos não foram os almejados, principalmente devido à complexidade de se determinar o comportamento e as necessidades de informação dos usuários.

    Gab. B

    BAPTISTA, Sofia Galvão; CUNHA, Murilo Bastos da. Estudo de usuários: visão global dos métodos de coleta de dados. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 2, p. 168-184, maio/ago. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pci/v12n2/v12n2a11.pdf

  • 2)2.1 Década de 1960

    Os estudos de usuários de bibliotecas se preocupavam em identificar notadamente a freqüência de uso de determinado material e outros comportamentos de forma puramente quantitativa e não detalhavam os diversos tipos de comportamentos informacionais.

    Cunha (1982) passa a ideia da natureza das pesquisas realizadas na década de 1960:

    [...] é possível observar estudos relacionados a essa área desde a década de 60, quando as pesquisas estavam voltadas especificamente mais à investigação de técnicas e organização bibliográfica do que ao usuário. Com o passar do tempo, os estudos mudaram o seu enfoque e adotou um direcionamento mais voltado ao usuário, o que permitiu analisar e avaliar o comportamento dos usuários perante uma necessidade específica.

    2) 2.2 Década de 1970

    Nesta fase, destacam-se os estudos que tiveram a preocupação de identificar como a informação era obtida e usada. Foram realizados estudos sobre a transferência/acesso à informação, utilidade da informação e tempo de resposta.

    Figueiredo (1994a), reportando-se as conclusões de diversos autores, afirma que os estudos da época de 1970 mostravam que o uso da informação dependia da facilidade de acesso e que, nem sempre, a informação utilizada era a melhor. A autora contextualiza essa tendência, mostrando que os periódicos especializados tiveram na época, um crescimento maior do que o desenvolvimento dos mecanismos de recuperação da informação e da capacidade humana de assimilação do conhecimento. Tal fato ocasionou o uso da informação limitada à facilidade de acesso.

    [...] contribuindo para esta atitude dos cientistas, de se manterem apenas superficialmente informados na sua área, existe toda uma gama de fatores humanos envolvidos. Estes fatores foram identificados como o "princípio do menor esforço", exemplificado pelo fato de que um canal de informação não é utilizado ser for trabalhoso demais e/ou de difícil acesso ao cientista – ele simplesmente desiste de obter a informação (Figueiredo, 1994a, p. 5)

    2.3 Década de 1980

    A preocupação com a automação aparece na década de 1980, e Pinheiro (1982) afirma que o estudo de usuários teria como objetivo possibilitar o planejamento de serviços ou sistemas de informação que fossem capazes de satisfazer as necessidades, mas os resultados obtidos não foram os almejados, principalmente devido à complexidade de se determinar o comportamento e as necessidades de informação dos usuários.

    BAPTISTA, Sofia Galvão; CUNHA, Murilo Bastos da. Estudo de usuários: visão global dos métodos de coleta de dados. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n. 2, p. 168-184, maio/ago. 2007. <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-99362007000200011&script=sci_arttext>


ID
2925181
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No livro “Prática do Serviço de Referência”, Denis Grogan (1995) afirma que muitos dos problemas humanos podem ser resolvidos por meio da informação, sendo que a biblioteca é uma das instituições mais indicadas para recuperá-la de maneira eficaz. Dentre os serviços prestados por uma biblioteca, o serviço de referência é um dos que mais se destaca em relevância, pois é por meio dele que ocorre a forma mais direta de interação entre o usuário e o bibliotecário. A partir disso, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Entre as categorias de questões respondidas pelo bibliotecário de referência, incluem-se as consultas de caráter administrativo e de orientação espacial, as consultas de localização de fatos e as consultas de localização de material.

II. Todos os usuários que se dirigem ao serviço de referência de uma biblioteca têm plena ciência da informação de que necessitam, formulando pedidos coerentes com essa necessidade.

III. O processo de referência compreende oito etapas: o problema, a necessidade de informação, a questão inicial, a questão negociada, a estratégia de busca, o processo de busca, a resposta e a solução.

IV. Uma minoria significativa de usuários que procuram o serviço de referência de uma biblioteca não formula questões coerentes com suas necessidades informacionais, porque não consegue expressar com clareza essa necessidade ou porque não está tão certa quanto a ela.

Alternativas
Comentários
  • II. Todos os usuários que se dirigem ao serviço de referência de uma biblioteca têm plena ciência da informação de que necessitam, formulando pedidos coerentes com essa necessidade. (FALSO)

    Necessidade de informação: “mas os usuários prováveis que julgam que, para lidar com o problema que lhes diz respeito, precisam conhecer alguma coisa, avançaram para a segunda etapa da caminhada rumo a uma solução. Nesse ponto, talvez sua necessidade de informação seja vaga e imprecisa, ainda que não necessariamente."

    Ou seja, apesar do usuário se conscientizar de que existe uma necessidade de informação, nem sempre ele conseguirá explicita-la de maneira coerente. É por esse motivo que existe o passo da QUESTÃO NEGOCIADA, que serve justamente para adequar a resposta às verdadeiras necessidades dos consulentes: "A questão inicial formulada pelo consulente pode às vezes exigir maiores esclarecimentos ou ajustes, para se ter certeza de que corresponde de forma mais precisa à necessidade de informação subjacente."

  • Para nunca mais esquecer os 8 passos

    PRONIQQESPRORESOL

    O processo de referência compreende oito etapas:

    o problema, a necessidade de informação, a questão inicial, a questão negociada, a estratégia de busca, o processo de busca, a resposta e a solução.


ID
2927296
Banca
IF-PA
Órgão
IF-PA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

As inovações tecnológicas recentes na área de informação e comunicação criaram condições para uma rápida e eficiente comunicação entre as bibliotecas universitárias e seus usuários, sendo que com base nesses recursos tornou-se possível um atendimento eficiente de forma presencial, mas também à distância. São exemplos de bons serviços/produtos das bibliotecas universitárias aos seus usuários, acessados remotamente com o uso de tecnologias de informação e comunicação:

Alternativas
Comentários
  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.


ID
2927299
Banca
IF-PA
Órgão
IF-PA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre mudanças recentes nas bibliotecas, nos suportes de informação e na profissão do bibliotecário em função das inovações nas tecnologias de informação e comunicação e considerando as afirmações que seguem é CORRETO afirmar que:


I. as bibliotecas e mesmo a profissão de bibliotecário estão com a sua existência ameaçada pelas possibilidades de os seus usuários acessarem conteúdos de forma remota, via internet. Reforçam essa hipótese evidências como a já quase inexistência de periódicos impressos que prenuncia o fim do próprio livro.

II. bibliotecas e bibliotecários são provedores de informação, também via internet, que participam ativa e criticamente de processos que garantem a qualidade da informação disponibilizada na WEB que de fato potencializou o cumprimento da função social tanto da instituição biblioteca quanto do Bibliotecário.

III. o fim do livro e dos periódicos corresponde a uma análise equivocada já que ambos continuam a existir, a cumprir as mesmas funções sociais. O que de fato avança é a mudança de suporte desses produtos bibliográficos, em vários aspectos benéfica, como na facilidade de disseminação, armazenamento e na economia de papel.

Alternativas
Comentários
  • II e III corretas sem precisar acrescentar nada

    I. o trecho "prenuncia o fim do livro" se torna suspeita isso ainda não ocorreu, mesmo com a grande quantidade de informação disponibilizada na Internet, o livro físico ainda tem o seu espaço.

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak


ID
2927302
Banca
IF-PA
Órgão
IF-PA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre inovações tecnológicas no serviço de circulação em diferentes tipos de biblioteca, inclusive as universitárias, pode-se afirmar que estão disponíveis:


I. a automação total do serviço empréstimo e devolução de livros e similares.

II. a renovação de prazo de devolução via internet de livros e similares.

III. o empréstimo de exemplares de arquivos com conteúdos eletrônicos.

IV. o empréstimo de equipamentos para leitura de conteúdos digitais.


Está CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.