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Prova FUMARC - 2011 - BDMG - Analista de Desenvolvimento


ID
494041
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Certa mercadoria, cujo preço era R$80,00, passou a custar R$90,00.

É CORRETO afirmar que o preço dessa mercadoria sofreu um reajuste

Alternativas
Comentários
  • Custo inicial: 80
    Fusto Final: 90.

    x = 90   = 1,25, ou seja, aumentou 125%
          80
  • preco inicial = 80,00
    preco final = 90,00
    acrescimo = 10,00

    80,00 -> 100%
    10,00 -> x

    x= 12,5%, Aumentou 12,5 %

    Letra C
  • NÃO AUMENTOU 125% (Regra de três simples, o raciocinio acima está corretíssimo!)

    preco inicial = 80,00
    preco final = 90,00
    acrescimo = 10,00

    Poderia ser também...

    80,00 -> 100%
    90,00 -> x

    80x=9000---->x=9000/80----->x=112,5% ou 100% + 12,5%

    Aumentou 12,5 %

    Letra C
  • 80 (1+x) = 90
    80+80x = 90
    80x = 90-80
    80x = 10
    x=10 / 80
    x=0,125
    x=0,125*100
    logo, x = 12,5%
  • 80                             100%
    90                                x
              80x=9000
                x=112,5
    Logo, a mercadoria sofreu um reajuste maior que 12%, foi de 12,5%.
    Letra C.
  • Essa eu fui por eliminação

    12% de 80 = 9,60

    portanto... letra C MAIOR QUE 12% já que o reajuste foi de R$10,00
  • Aumento R$ 10,00
    80 - 100%
    10 - x
    1000/80 = 12.5%
    Letra C maior que 12%.
  • 10 = X/100 . 80
    10 . 100/80 = X
    100/8 = X
    X = 12,5 %

     

    Gab C
     

  • 80-------100

    90-------x    multiplica cruzado

    80x= 9000/80

    x= 112,50        100-112,50= 12,5 Letra C

  • c-

    80___100%

    90___x

     

    80x = 9000

    x= 900/8 -> 112.5

     

    aumento 112.5 -> 12.5%


ID
494044
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Quando se jogam dois dados, tanto o número 6 quanto o número 7, por exemplo, podem ser obtidos de três maneiras distintas:

(5,1), (4,2), (3,3) para o 6; e

(6,1), (5,2), (4,3) para o 7.

Segundo Galileu, porém, na prática, a chance de se obter 6 é menor que a de se obter 7, porque as permutações dos pares devem ser consideradas no cálculo das probabilidades.

Considerando-se esse raciocínio, é correto afirmar que, nesse caso, a probabilidade de se obter o número 6 e a probabilidade de se obter o número 7 são, RESPECTIVAMENTE, de

Alternativas
Comentários
  • São 36 combinações possíveis:
    (1,1), (1,2), (1,3) (1,4), (1,5), (1,6), (2,1), (2,2), (2,3) (2,4), (2,5), (2,6), (3,1), (3,2), (3,3) (3,4), (3,5), (3,6), (4,1), (4,2), (4,3) (4,4), (4,5), (4,6), (5,1), (5,2), (5,3) (5,4), (5,5), (5,6), (6,1), (6,2), (6,3) (6,4), (6,5), (6,6), 

    Para se ter a soma 6, nos temos 5 combinações: (5,1), (4,2), (3,3) e  (1,5), (2,4)               = 5/36
    Para se ter a soma 7, nos temos 6 combinações: (6,1), (5,2), (4,3) e  (1,6), (2,5), (3,4)    = 1/6

    Também podemos simplesmente dobrar a quantidade de opções e excluir as que sejam iguais:
    Com 7: (6,1), (5,2), (4,3) = 3 vezes. 3 x 2 = 6 em 36 possibilidades = 1/6
    Com 6: (5,1), (4,2), (3,3) =  3 vezes. 3 x 2 = 6 - 1 que se repete, em 36 possibilidades = 5/36
  • Na prova eu errei, mas agora repensando, a questão é bem mais fácil do que eu pensava - basta saber um pouquinho sobre probabilidade com dados.

    Resposta = c

    Primeiro, calculando para o 7.
    A questao informa que para sair 7, ou é (6,1) ou (5,2) ou (3,4).
    Os dados podem ser lançados juntos ou não, tanto faz, mas para análise, vou verificar o resultado em separado de cada um deles.
    No primeiro dado, as possibilidades que me interessam são 6 em 6 (qualquer número entre 1-6) .
    Já no segundo dado, só me interessa uma possibilidade em seis (pq se já saiu 1 no primeiro dado, só me interessa o 6 no segundo (e vice-versa). Da mesma forma, se no primeiro dado saiu 2, só me interessa o 5 no segundo. E se saiu 4 no primeiro dado, só me interessa o 3.

    Assim, a possilidade de sair 7 nos dois dados  é: 6/6 * 1/6 = 6/36 = 1/6.

    Agora para o 6
    Para sair 6, eu preciso de ou (5,1) ou  (4,2) ou (3,3).
    Assim, no primeiro dado, eu preciso de ou 1, ou 2 ou 3 ou 4 ou 5 - ou seja, apenas cinco números me servem. Ou seja: 5/6
    Já no segundo dado, se saiu 1, só me interessa o 5 (e vice-versa), se saiu o 4 , só me interessa o 2 (e vice-versa) e se saiu o 3 só me interessa outro 3. Ou seja, uma possibilidade em 6.
    Assim, a possibilidade de sair 6 nos dois dados é: 5/6 * 1/6 = 5/36


  • 1/18 = 2/36
    1/12 = 3/36

    1/12 = 1/12
    1/12 = 1/12

    5/36 = 5/36
    1/36 = 1/36

    1/3 =  12/36
    1/2 = 18/56

    5/36    é maior que    1/36. Simples assim.
  • Gente, tem que simplificar, pois muitas pessoas possuem dificuldade para entender a questão.

    Vamos lá: Ao se jogar dois dados os casos possíveis são 36, pois cada um dos dois dado tem 6 números. Logo, 6 x 6 = 36.  Até aqui conseguimos achar os casos possíveis.
    Vamos aos casos favoráveis do número 6:
    (1,5) (2,4) (3,3) (4,2) (5,1) , estes são os números que somando dá seis. Logo, percebemos que há cinco caso. Dividindo os casos favoráveis  pelos casos possíveis temos: 5/36. Já achamos a probabilidade do 6.
    Agora vamos aos casos favoráveis do número 7:
    (5,2) (6,1) (1,6) (2,5) (4,3) (3,2), estes são os números que somando dá sete. Logo, percebemos que há seis casos. Calculando o casos favoráveis pelos casos possíveis temos: 6/36, simplificando por 6 temos 1/6.
    Achamos a resposta: letra C.




  • É só uma questão comum de probabilidade,  mas por causa da frase abaixo

    Segundo Galileu, porém, na prática, a chance de se obter 6 é menor que a de se obter 7, porque as permutações dos pares devem ser consideradas no cálculo das probabilidades.

    Achei que seria algo muito místico e difícil!
  • Considerando a soma 6:   5/6 * 1/6 = 5/36

    Considerando a soma 7 : 6/6 * 1/6= 1/6

    Letra C

  • A explicação de Núbia foi a melhor e mais simples. Obrigada!


ID
494047
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma turma da quinta série distribuí 4 cadernos para cada aluno dessa turma e me sobraram 90 cadernos. Se tivesse dado 6 cadernos para cada menino, me sobrariam 2 cadernos.

É CORRETO afirmar que essa turma possui

Alternativas
Comentários
  • 4 cadernos para cada aluno dessa turma e me sobraram 90 cadernos. Supondo que X seja o númeor de alunos:
    4x + 90 = númeor toral de cadernos
    Se tivesse dado 6 cadernos para cada menino, me sobrariam 2 cadernos. Supondo que X seja o númeor de alunos:
    6x + 2 = númeor toral de cadernos, então

    4x + 90 =6x + 2        ---->    2x = 88    ----> x = 44
  • Se esquecer-mos os 4 cadernos distribuídos inicilamente, a questão fica da seguinte maneira:

    Distribuí 2 cadernos para cada aluno, e me sobraram 2 cadernos de 90.

    Resumindo a questão mais ainda, poderíamos dizer assim:

    Distribuí 88 cadernos, 2 para cada aluno.

    Dividindo 88 por 2, temos 44 alunos.
  • Outra maneira de resolver essa questão é fazendo-a de trás para frente, ou seja, se utilizando das alternativas.

    Ex.: 
    LETRA A - 30 alunos

    30 * 4 + 90  = 216 cadernos 
    30 * 6 + 2 = 182 cadernos

    Como não há coincidência a alternativa estaria errada.

    LETRA E - 44 alunos

    44 * 4 + 90 = 266 cadernos
    44 * + 2 = 266 cadernos

    Essa é a alternativa correta, já que o número de cadernos permanece inalterável.
  • A= n° alunos  C= n° cadernos 

    4A+90=C

    6A +2= c

    6A +2= 4A +90
    2a=88
    a=44

    Só gostaria de tecer um comentário a questão, colocar no enunciado aluno e menino, tendemos a pensar que a questão pede outra coisa, como menino como gênero masculino, logo fácil se pensar que alunos= meninos + meninas, que não é o caso. Questões de raciocínio devem tomar cuidado com o comando, é dele que se tira as informaçoes para resolução, essa questão pra mim foi mal elaborada

  •   Alternativa (a):                                            
      30*4=120 + 90= 210
      30*6=180     (diferença de 30 cadernos)

    Alternativa (b):
       40*4= 160 + 90= 250
       40*6= 240          (diferença de 10 cadernos)

      Alternativa (c):
       42*4= 168 +90= 258
       42*6= 252          (diferença de 6 cadernos)
     

    Alternativa (d): correta
       44*4= 176 + 90= 266
       44*6= 264          (diferença de 2 cadernos)
  • Duas equações

    Equação 1: 90 cadernos que sobraram = y cadernos totais - 4 (cadernos distribuidos) * x alunos ( 90 = y - 4x)
    Equação 2: 2 cadernos que sobraram = y cadernos totais - 6 (cadernos distribuidos) * x alunos  (2 = y - 6x)

    Diminuindo uma da outra através de sistemas de primeiro grau:
    88 = 2x /// explicação: 90 -2 = y - y  -4x - (-6x)
    x = 44

    Fácil!

  • As vezes complicam algo simples.


    90/4= 22,5

    22,5 + 22,5 = 23

    A questão diz que Se tivesse dado 6 cadernos para cada menino, me sobrariam 2 cadernos. 

    somando 22+ 22- 44 ( Eu não somei o 22.5 + 22,5 =45,pois as respostas são todas par, não tem nenhuma impar)

    90 -44 = 46 restam 2 (me sobrariam 2 cadernos)


    Resposta 44

  • Está mal formulada... usa o termo aluno no início e MENINO no final dardo margem a dupla interpretação!

     


ID
494050
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dois jogadores fizeram uma aposta em um lance de dados. Cada um lança o dado, aquele que obtiver o maior número será o vencedor. Evidentemente, há possibilidade de empate, quando os dois lançamentos mostrarem o mesmo número.

É CORRETO afirmar que a possibilidade de ocorrer um empate é de:

Alternativas
Comentários
  • São 36 combinações possíveis:
    (1,1), (1,2), (1,3) (1,4), (1,5), (1,6), (2,1), (2,2), (2,3) (2,4), (2,5), (2,6), (3,1), (3,2), (3,3) (3,4), (3,5), (3,6), (4,1), (4,2), (4,3) (4,4), (4,5), (4,6), (5,1), (5,2), (5,3) (5,4), (5,5), (5,6), (6,1), (6,2), (6,3) (6,4), (6,5), (6,6).

    Dessas 6 são iguais.
    6/36 ----> 1/6
  • CADA JOGADOR TEM 1/6 DE CHANCE  OS DOIS TEM A MESMA CHANCE DE TIRAR
    O MESMO NUMERO EM CONDIÇOES IGUAIS.
  • soma a quantidade de jogadas dos dados que são 36. Dimiua os números pares que são 6. Divida 6 por 36.
  • Os jogadores possuem 6 opções de tirarem o mesmo número os dois, dentre
    36 possibilidades aleatórias de aparecer qualquer número nos dados.

    Então há a possibilidade de 6 empates em 36 combinações diversas.


    alinemoraiss.blogspot.com
  • Quando se dará o empate? Quando o jogador A tirar 1 e o jogador B tirar 1 - Empate. No entanto, isso pode acontecer 6 vezes, afinal o dado só tem 6 numeros. AS combinações dos resultados possíveis são 36, logo a probabilidade será 6/36 = 1/6.
  • O empate só ocorrerá se o 2º jogador obtiver o mesmo resultado que o 1º jogador, qualquer que ele seja.
    Sendo assim nao é necessário impor condições para o resultado do 1º jogador, apenas para o 2º.

    Supondo que o 1º lançou um 3, só há uma possibilidade de dar empate, se o 2º tambem lançar um 3.
    Como o espaço amostral de um unico dado tem 6 elementos, e apenas uma favoravel (no exemplo o 3)
    entao fica fácil encontrar a solucao 1/6.

    Bons estudos
  • Para o empate, tanto faz qual número o primeiro jogador tire, mas o segundo terá que tirar o mesmo que o primeiro.

    Assim, no primeiro lance, como qualquer número me serve, a probabilidade é de 6/6.

    Já no caso do segundo jogador, só um número me serve - aquele que o primeiro jogador tirou. Assim, a probabilidade é de 1/6.

    Reunindo os dois - lembrar que em probabilidade "e" = multiplicação:
    6/6 * 1/6 = 6/36 = 1/6

    Resposta = letra B
  • Para um dado de 6 faces cada jogador dispõe da fração de 1/6 para cair cada face com o valor correspondente.
  • Como cada um lançará um dado, serão dois dados em jogo. Assim, cada dado tem 6 lados, portanto 6 x 6 = 36 possibilidades.

    Para haver possibilidade de empate, os dois lançamentos deverão mostrar o mesmo número.

    Então, os resultados favoráveis seriam:

    1,1 - 2,2 - 3,3 - 4,4 - 5,5 - 6,6 = Portanto serão 6 resultados favoráveis, dentro de 36 possibilidades.

    Assim: 6/36 = 1/6

    Fonte: 
    http://www.youtube.com/watch?v=6PY36eBOKto
  • b-

    se 1 tirar 6, o outro tera 1/6 de chances de empatar.

  • Se possível, em outras questões que vier comentar, guarda a parte do "bem fácil", só pra vc.


ID
494053
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um círculo cuja área mede π m2 é dividido em duas partes. A área de uma parte é 3/2 da área da outra parte. É CORRETO afirmar que a área da parte menor mede

Alternativas
Comentários
  • x = uma parte do círculo
    y = outra parte do círculo
    x + y = um círculo com area de pi m2

    x = 3/2y

    x + y = pi
    3/2y + y = pi
    3y + 2y = 2pi
    y = 2pi/5 = 0,4pi

    x = pi - 0,4pi = 0,6pi
  • A + B = 1
    B = 3A/2 = 1,5.A
    então: A + 3A/2 = 1
               2A/2 + 3A/2 1
               5A/2 = 1
                 A = 2/5 = 0,4

ID
494056
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sabe-se que um terço do peso de uma jaca mais o peso de um melão é igual ao seu próprio peso. O melão pesa 2 quilos. É CORRETO afirmar que o peso dessa jaca é de

Alternativas
Comentários
  • x = peso da jaca
    y = peso do melão = 2 kg

    x/3 + y = x
    x/3 + 2 = x
    x + 6 = 3x
    x = 3 kg

    Resposta letra D
  • ainda nao entendi ! x+6= 3x ??? onde apareceu este 3x???  alguem pode explicar 
  • Um terço do peso da jaca mais um melão é igual ao peso da jaca... Isso quer dizer que o peso do melão é igual a dois terços do peso da jaca.
    Metade do peso do melão, é um terço do peso da jaca.
    Agora é só somar o melão com um terço da jaca (que é metade do peso do melão)
    Ou multiplcar o peso do terço da jaca por três pra obter o peso inteiro.

  • pJaca = pJaca/3 + Melao
    melao = 2
    logo:
             pJaca = pJaca/3 + 2

            Tirando o MMC temos:

             3 x Pjaca  = Pjaca + 6
       
             => pJaca = 3


    Na verdade, isto já foi feito nos comentários dos colegas :)

  • A questão fala de 1/3 do peso de uma jaca, então a jaca na sua totalidade vale 3/3, concorda?. Bem eu tenho 1/3, então faltam 2/3 do total. Esses 2/3 equivalem ao peso do melão, visto que o peso do melão (2 Kg). 2Kg mais 1/3 = 3/3. se 2/3 é igual a 2 então 1/3 é igual a 1. Portanto 1+2=3.
  • 1/3 jaca + 1 melão = 1 jaca

    ou seja, o melão pesa 2/3 da jaca (1/3 + 2/3  = 3/3)

    1 melão = 2/3 jaca

    2/3 jaca = 2kg

    jaca = 2 dividido por 2/3

    jaca=3kg

    letra D

  • d-

    x/3 + 2 = x

    2x/3 =2

    x= 3


ID
494062
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Epimênides é um cretense. O próprio Epimênides disse a seguinte frase:

(i) “Todos os cretenses são mentirosos”.

Leia as proposições (I), (II), (III) e (IV) abaixo.

(I) Se (i) for verdadeira então Epimênides é mentiroso e a afrmação (i) não está entre as mentiras pronunciadas por ele.

(II) Se (i) for falsa, então nenhum cretense é mentiroso exceto Epimênedes.

(III) Se (i) for falsa, então Epimênides é mentiroso.

(IV) Epimênedes é mentiroso.

É CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Tenho certeza que há alternativas melhores para resolver essa questão, postarei a minha que foi a única a que cheguei até o momento:

    A proposição é: "Todos os cretenses são mentirosos". 
    Se ela for verdade, Epimênedes é mentiroso, uma vez que é cretense.
    Se for falsa, Epimênedes é mentiroso (uma vez que não falou a verdade) e é verdadeira  a afirmação "Algum cretense não é mentiroso".

    Logo, temos como certeza que Epimênedes é mentiroso, sendo então verdadeira a proposição (IV).
    Com isso, excluimos as alternativas (b) e (d).

    A alternativa (c) propõe que (II) é falsa. Testemos pois essa proposição, uma vez que ela determinará a nossa alternativa.

    "(II) Se (i) for falsa, então nenhum cretense é mentiroso exceto Epimênedes."

    Se (i) for falsa, então "algum cretense não é mentiroso", como já vimos. E como algum é diferente de nenhum, tem-se que a sentença (II) é falsa, sendo então a resposta a letra C.

    É isso, espero ter ajudado.

    Paz!
  • (I) Se (i) for verdadeira então Epimênides é mentiroso e a
    afirmação (i) não está entre as mentiras pronunciadas
    por ele.

    > VERDADEIRA. Sendo (i) verdadeira, todos os cretenses são mentirosos. Mas
    isso não quer dizer que tudo que eles dizem é mentira. Quer dizer apenas que
    todos eles dizem mentiras, em algum momento. Assim, (i) não é uma das
    mentiras pronunciadas por Epimênides.

    (II) Se (i) for falsa, então nenhum cretense é mentiroso exceto Epimênedes.

    > FALSA. Se (i) for falsa, (i) é uma mentira. Logo, pelo menos Epimênides
    será mentiroso. Mas isso não quer dizer que nenhum cretense é mentiroso. A
    negativa de (i) diz apenas que existe pelo menos um cretense que não é
    mentiroso.

    (III) Se (i) for falsa, então Epimênides é mentiroso.

    > VERDADEIRA. Se (i) for falsa, (i) é uma mentira. Logo, Epimênides, que
    pronunciou (i), será mentiroso.

    (IV) Epimênedes é mentiroso.

    > VERDADEIRA. Se (i) for falsa, conforme (III), Epimênides será mentiroso.
    Se (i) for verdadeira, conforme (I), Epimênides será mentiroso e esta não
    será uma de suas mentiras.
  •   II .  =>  como ele falou mentira e ele é cretense e a negação da
                        I. é " pelo menos um cretense é mentiroso''

      Pode ser so Epimenides , ou ele e mais um cretense mentiroso
  • Na verdade é IMPOSSÍVEL saber se Epimênedes é mentiroso, este caso é muito famoso no estudo da lógica e é um caso de PARADOXO LÓGICO, ou seja, não há uma resposta possível ou há duas respostas contrárias possíveis.

    Contudo é possível chegar à alternativa correta desta questão, não analisando se Epimênedes é mentiroso ou não, pois como se sabe, não se pode resolver um paradoxo lógico, mas atentando para o seguite:

    Se (i) for falsa, significa dizer que todos os cretenses não são mentirosos (sem nenhuma exceção!) 
    por ter trazido uma exceção, a alternativa se torna falsa, portanto a resposta é a letra C. 

  • Epimênides é um cretense e fez a seguinte proposição, que pode ser verdadeira (V) ou falsa (F):
    (i): “Todos os cretenses são mentirosos”;
    (i)
    V ----> Epimênides é mentiroso (mas neste caso fez uma proposição verdadeira);
    F ----> Epimênides é mentiroso (pois fez uma proposição falsa);
    Se (i): (F) então nenhum cretense é mentiroso, exceto Epimênides.
    Esta afirmação não satisfaz os dois princípios fundamentais da Lógica:
    Princípio da NÃO-CONTRADIÇÃO: nenhuma proposição pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.
    Princípio do TERCEIRO EXCLUÍDO: uma proposição só pode ser verdadeira ou falsa, não havendo outra alternativa (“mais ou menos”, meia verdade, meia mentira, exceto...)
    Logo a proposição (II) é falsa.
    A resposta é alternativa C.
  • Na verdade, o erro do item II é restringir a apenas Epimênidis, pois ALGUNS cretenses podem ser mentirosos, o que incluiria ele e tantos outros.  


ID
516118
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO III

Uma boa charge política não precisa de exegese, exatamente como uma boa piada dispensa explicação. Portanto as palavras do cartunista Laerte (painel do Leitor, 15/03) em defesa do colega João Montanaro, de 15 anos, só me convenceram de que a obra chocante talvez seja candidata a ser pendurada num museu qualquer ou numa galeria. Montanaro é menor de idade. Quem foi o maior de idade que o contratou para exercer uma função tão significativa no dia a dia de qualquer jornal que se preza e que respeita os seus leitores?

(Paula Mavienko-sikar, São Carlos, SP, in Painel do Leitor , 18/03/2011)

Sobre a composição do texto III, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • a)Uma analogia é uma relação de equivalência entre duas outras relações. As analogias têm uma forma de expressão própria que segue o modelo: A está para B, assim como C está para D.
    A (uma boa charge política) está para B (exégere), assim como C (boa piada) está para D (explicação).

    b) A conjunção “portanto” foi usada para introduzir uma conclusão relacionada à analogia apresentada na primeira frase do texto. A locução “sendo assim” estabeleceria a mesma relação semântica.

    "Uma boa charge política não precisa de exegese, exatamente como uma boa piada dispensa explicação. Sendo assim as palavras "

    c) A expressão “de 15 anos”, ao ser colocada entre vírgulas, ganha um destaque na frase. Trata-se de uma informação sobre João Montanaro indispensável para o propósito do texto. Veja que não se trata de uma informação redundante.

    d) a interrogação contribui para que se possa inferir a intenção de responsabilizar o problema para outrem que não o chargista Montanaro.

    Veja no texto III que a pergunta feita no final deixa claro que quem contratou o chargista Montanaro é o responsável: “Montanaro é menor de idade. Quem foi o maior de idade que o contratou para exercer uma função tão significativa no dia a dia de qualquer jornal que se preza e que respeita os seus leitores?”
  • Questão correta "C", resumindo, podemos chegar a conclusão que não existe nenhum redundancia na expressão "de 15 anos"

    Bons estudos
  • "de 15 anos" é um aposto


ID
516121
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO IV

Fico impressionada com os comentários maldosos contra
o cartunista João Montanaro. Ao ver a charge, não a li
como uma sátira. Meus olhos apenas a receberam como
uma realidade.
Quem imaginaria que a xilogravura do artista Hokusai
serviria de base para reforçar uma tragédia que ocorreu
no Japão? Que me conste, estamos no ano 2011 e a
liberdade de expressão é direito de qualquer ser humano.
João Montanaro apenas retratou o que acontece hoje no
mundo em que vivemos, e nós, habitantes deste planeta,
somos os responsáveis pelas tragédias que ocorrem e
ocorrerão.

(Maria Rita Marinho, gerente da Secretaria Geral de Fundação Bienal,
São Paulo, SP)

Marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso diante de cada afirmativa sobre o texto IV.

( ) O texto é carregado de elementos que desnudam o grau de estupefação de seu enunciador, como se vê pelo uso de “impressionada”.

( ) O autor se revela estrategicamente em intensa carga significativa, por exemplo por meio da repetição do vocábulo “tragédias”.

( ) O uso da metonímia presente em “meus olhos” promove a coesão com a frase anterior, onde está presente o verbo “ver”.

( ) A palavra ‘apenas’, no primeiro parágrafo, promove sentido diferente daquele presente no último – somente e unicamente, respectivamente.

Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • ( v ) O texto é carregado de elementos que desnudam o grau de estupefação de seu enunciador, como se vê pelo uso de “impressionada”.

    Estupefação é o mesmo que espanto, assombro. Quando um texto mostra algum grau de estupefação de seu enunciador, isso significa que podemos verificar a opinião espantada, estarrecida do autor sobre o que está sendo dito, ou seja, podemos ver valores pessoais sendo claramente expressos.

    ( v ) O autor se revela estrategicamente em intensa carga significativa, por exemplo por meio da repetição do vocábulo “tragédias”.

    O texto IV tem a função de defender uma opinião, e a autora lança mão de seus sentimentos para convencer o leitor. Para expressar sua opinião com uma carga emocional intensa, a autora precisa usar diferentes recursos linguísticos, e a repetição do vocábulo “tragédias” é um exemplo.

    ( v ) O uso da metonímia presente em “meus olhos” promove a coesão com a frase anterior, onde está presente o verbo “ver”.

    Metonímia: emprego de um termo por outro, dada a relação de semelhança ou possibilidade de associação entre eles.

    Veja: “Ao ver a charge, não a li como uma sátira. Meus olhos apenas a receberam como uma realidade.” O termo “Meus olhos” pode ser interpretado como o ato de ver/ler a charge: estabelecemos uma relação entre os olhos e a função exercida por eles.

    Coesão é o entrelaçamento entre as unidades do texto, é o que “amarra” as partes num todo significativo. Para que a metonímia seja interpretada na expressão “meus olhos”, é necessário considerar ao que foi dito antes: trata-se de uma relação coesiva entre as sentenças do texto.

    ( v ) A palavra ‘apenas’, no primeiro parágrafo, promove sentido diferente daquele presente no último – somente e unicamente, respectivamente.

    A palavra “apenas” apresenta o mesmo sentido nos dois casos mencionados. Os sentidos somente e unicamente são semelhantes.
    " Meus olhos apenas a receberam como uma realidade."
    " João Montanaro  apenas retratou o que acontece hoje no mundo em que vivemos"
  • Cléo,

    Seu comentário está perfeito, valeu *****...rsrs

    Só faltou colocar a última alternativa como falsa, vide que sua própria afirmação desconfigura a a alternativa como correta.

    Obrigado!

ID
516124
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO V

Contra a maré

Cartunistas avaliam charge de João Montanaro,
na Folha, que causou desconforto por retratar tsunami.


João Montanaro já tinha decidido qual seria o tema da
charge de sábado quando acordou na sexta-feira. Então,
viu na televisão imagens de prédios se desfazendo em
meio ao mar que avançava.
“Não dava para fazer um desenho sobre política!”, diz.

Ao decidir retratar o tsunami, Montanaro lembrou-se da
xilogravura de Katsushika Hokusai. Foi uma das opções
que ele enviou à Folha para aprovação e publicação.
“Fiquei surpreso com as críticas”, diz. “Acho que não
entenderam a charge.”

Apesar da má recepção, inclusive na escola, o garoto diz
estar seguro da escolha. “Fiz o certo, minha intenção não
era fazer uma piada.”

O ilustrador Adão Iturrusgarai, que publica na Ilustrada,
defende Montanaro.
“É um desenho superimparcial. É inocente como o
ilustrador, que é um jovenzinho”, diz. “De mau gosto foi a
tragédia em si.” E completa: “O humor funciona por conta
dessa contraonda, desse mau humor e da burrice dos
críticos”.

Para o artista Allan Sieber, que também publica na
Ilustrada, Montanaro “fez o trabalho dele e a escolha da
ilustração valeu a pena”.

O pesquisador Gonçalo Junior, autor do livro “A Guerra
dos Gibis” (Companhia das Letras), afrma que quem
perdeu o bom senso, no caso da charge, foram os leitores
que se manifestaram contra.

“Vivemos na era da chatice e do politicamente correto.
É uma reação paranoica, o desenho retrata as mesmas
coisas que todos esses vídeos que estão no YouTube.”

Exagerada ou não, a recepção da charge de Montanaro
foi semelhante à vista na Malásia nesta semana.

O desenho de Mohamad Zohri Sukimi, publicado no jornal
“Berita Harian”, mostrava o herói japonês Ultraman fugindo
de uma onda . Uma petição on-line rodou o mundo. O
jornal se retratou.
“Apesar de o desenho de Montanaro não ter me
incomodado, consigo entender por que alguns leitores
se sentiram desconfortáveis”, diz Sidney Gusman, editor-
chefe do site Universo HQ. “Fico imaginando como eu
reagiria se tivesse perdido alguém nesse desastre.”

Outra razão apontada para a má recepção é o
desconhecimento do desenho original.
“Quando vi o rascunho, perguntei a ele se as pessoas
não iriam se chocar”, diz Mario Sergio Barbosa, pai de
Montanaro. “Mas eu não conhecia a referência dele.”

Há também a possibilidade de o leitor não estar
acostumado ao gênero da charge.
“As pessoas ligam a palavra “charge” a coisas alegres,
mas a ideia é ser um convite ao pensamento”, diz o
quadrinista Mauricio de Sousa.

O jornalista e professor de letras da Unifesp (Universidade
Federal de São Paulo) Paulo Ramos concorda.
“Quem está acostumado entende melhor desenhos
como o de Montanaro. Outros veem as charges como
necessariamente uma piada e, por isso, se incomodam.”

Spacca, 46, que fez parte do rodízio de ilustradores
da página A2 entre 1986 e 1995, diz: “Os cartunistas
constroem uma imagem de irreverentes, de livres
criadores, que podem fazer qualquer coisa.... Mas todo
comunicador tem de antecipar a reação do público e
medir o que vai causar. Nem tudo é permitido”.

Para Jal, presidente da Associação dos Cartunistas do
Brasil, “é nesses momentos de tragédia que temos de
fazer críticas”.

DIOGO BERCITO, de São Paulo (texto adaptado), 17/03/2011.

Observando os quatro textos em análise, se pode afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • ???

    ^^
     .
    __
  • a) o reaproveitamento de um símbolo da cultura japonesa é o alvo da crítica, e não a charge em si.

    “Outra razão apontada para a má recepção é o desconhecimento do desenho original.” – as críticas vieram de pessoas que sequer conheciam o desenho original que é um símbolo da cultura japonesa.

    b) o chargista faz uma comparação isenta de valores entre a xilogravura e a realidade.

    “Outra razão apontada para a má recepção é o desconhecimento do desenho original.
    “Quando vi o rascunho, perguntei a ele se as pessoas não iriam se chocar”, diz Mario Sergio Barbosa, pai de Montanaro. “Mas eu não conhecia a referência dele.”” – se a comparação fosse isenta de valores, o desconhecimento do desenho original não faria diferença.

    c) os leitores que não aceitaram a charge levaram mais em conta sua subjetividade do que o conceito de charge.

    “Há também a possibilidade de o leitor não estar acostumado ao gênero da charge."

    “As pessoas ligam a palavra “charge” a coisas alegres, mas a ideia é ser um convite ao pensamento”, diz o quadrinista Mauricio de Sousa.

    O jornalista e professor de letras da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) Paulo Ramos concorda.

    “Quem está acostumado entende melhor desenhos como o de Montanaro. Outros veem as charges como necessariamente uma piada e, por isso, se incomodam.””

    d) o que choca os leitores é o fato de a realidade ser mais impactante que a arte.

     –>>> os leitores ficaram chocados com a charge apresentar, na opinião deles, uma piada de uma tragédia.

ID
516139
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Suponha que o preço do litro de jabuticaba seja 60 centavos. Sabe-se também que um litro de jabuticaba corresponde a 3 centésimos da caixa.

Considerando essas informações, é CORRETO afirmar que o preço da caixa de jabuticaba é

Alternativas
Comentários
  • Olá
    Gabarito B

    Regra de três simples:

    60 -- 3%
     x --- 100%

    x = 20000/100 = 20
  • Gabarrito letra b)

    Eu resolvi assim:

    Sabe-se também que um litro de jabuticaba corresponde a 3 centésimos da caixa. Assim, 1 litro equivale a 3% da caixa. E se 1 litro custa R$: 0,60 então 1% da caixa custa R$: 0,20 e a caixa toda (100%) custará R$: 0,20 x 100 = R$ 20,00.

    Muitas vezes utiizando-se apenas o raciocínio-lógico mentalmente, sem aplicação de qualquer regra ou fórmula matemática consegue-se chegar ao resultado mais facilmente.

    Forte abraço e bons estudos a todos!

  • Letra b)  R$ 20,00

    1L = 0,60 Reais


    1L = 0,03 de uma caixa
    xL = 1 uma caixa

    x = 1/0,03 = 33,333333 L , ou seja,  

    1 caixa corresponde a 33,33333... litros de jabuticaba, ENTÃO SE:

       1 L = 0,60 reais,  33,33 L  x 0,60 = 19,99  (20,00) Reais.





  • Regra de 3 simples:

    3 % da caixa        ------      0,60 reais
    100 % da caixa    ------        x reais

    3 x = 60

    x = 20 reais

    Resposta: letra B

  • 1l = 0,60 = 60/100

    1l = 3/100 cx

    então:

    3/100 cx = 60/100

    cx = 20,00 (letra b)

  • 1 l   =   3%
    x l   =   100%

    x= 100 / 3

    x= 33,33

    0,60 x 33,33  = R$ 20,00

ID
516142
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Corta-se um arame de 30 metros em duas partes. Com cada uma das partes constrói-se um quadrado. Se S é a soma das áreas dos dois quadrados, assim construídos, então o menor valor possível para S é obtido quando

Alternativas
Comentários
  • Vamos por parte:

    1 - a questão diz que um arame de 30 metros é dividida em duas partes (vamos chamar de parte x e y) e não sabemos qual a medida de cada parte.

    parte:                                                       x                                  y
    arame:                                        |---------------------------|-------------------------------|

                                                      |-----------------------------------------------------------|
    tamanho total do arame ----->                                        30 m

    se somando se as partes temos:

                                                       x + y = 30                 ok!

  • 4 - teremos as seguintes equações:

                                                                               x + y = 30  e  S = x^2 + y^2, resolvendo

                                                                               y = 30 - x,  substituindo
      
                                                                               S = x^2 + (30 - x)^2

                                                                                S = x^2 + 900 - 60x + x^2

                                                                                 S = 2x^2 - 60x + 900, OK

    5 - Agora temos uma equação de 2 grau com concavidade para cima e para obter o menor valor de S basta calcular as raizes e achar o ponto mínimo da equação:

                                                                                delta = b^2 - 4*a*c
                                                                                 delta = (-60)^2 - 4*900
                                                                                 delta = 3600 - 3600 = 0, com o delta igual a zero obteremos uma única raiz, ou seja, um único ponto que toca         
                                                                                                                       o eixo x. 

                                                                                 -b +- raiz( delta )
                                                                                  ---------------
                                                                                         2*a

                                                                                  - (-60) +- raiz ( 0 )
                                                                                  -----------------------  = 15
                                                                                             4
  • 6 - se, x=15, então (x + y = 30), y=15



    se temos uma única raiz, logo o ponto mínimo também é 15


                                                                                    |     *         *
                                                                                    |      *       *
                                                                                    |        *    *
                                                                              -----|---------*---------
                                                                                    |          15 -> ponto mínimo

    7 - Portanto o arame tem que ser cortado em duas partes iguais para obter o menor valor possível,

    RESPOSTA: LETRA A
  • no cálculo do delta: (delta) = b²-4ac, por que você colocou o "a" com sendo "1", se ele é "2"? Com o "2" o delta fica negativo, por tanto não consegue-se solucionar a questão, pois não existe raiz de número negativo.
    Alguém sabe outra forma de solucionar essa questão?
  • A solução acima está equivocada. O sistema, sendo X e Y os lados dos quadrados gerados, é:
    4x+4y=30
    x2+y2=S

    Da 1ª temos y=(30-4x)/4. Substituindo na segunda e desenvolvendo, chegamos a equação:
    S=2x2-15x+225/4

    Achando o x mínimo da parábola, temos:
    Xmím=-b/2a=15/4=3,75

    Ou seja, a Soma S é mínima quando um dos quadrados tem lado 3,75, o que significa 15 (3,75x4) de perímetro. Como a soma dos perímetros dos quadrados é 30, logo o outro quadrado também tem 15 de perímetro. Resposta: A
  • Testando cada alternativa:

     

    a) S = (L.L) + (L.L) ---> S = 2L²   ou   2.15² = 450m²

     

    b) S = (L.L) + (2L.2L) ---> S = 5L²

     

    c) S = (L.L) + (3L.3L) ---> S = 10L²

     

    d) S = 16² + (30-16)² ---> S = 452m²


ID
516145
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um googol é a denominação dada para o número 10100 . Seja k o menor inteiro positivo tal que 10100 /2k < 3.
É CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários


  • 10¹ºº /2k < 3
    10¹ºº < 3.2k
    3.2k > 10¹ºº 
    log 3.2k > 100 (no caso, log na base 10)
    log3 + log2k > 100
    log3 + k.log2 > 100
    k.log2 > 100 – log3
    k> (100 – log3) / log2
    log2 = 0,301029 (calculadora)
    log3 = 0,477121 (calculadora)
    xk> (100 – 0,477121) / 0,301029; x > 330,60. 
    Logo, com o k > 330,60 a expressão 10¹ºº/2? começa a ficar menor do que 3. O problema disse que k é um número inteiro, então k = 331. 

    Se k = 331, então a expressão 10¹ºº/2³³¹ = 2,28


    a) 2,28 ≥ 3/2 (?) => 2,28 > 3/2 (?) => VERDADEIRO! Mas, 2,28 = 3/2 (?) => FALSO!
    Se fosse lógica matemática, seria V ou F e, portanto, V. Mas dessa forma, estaria excluindo a solução da equação para k=331 que é 2,28 e isso não é aceitável. Se o examinador colocasse apenas o sinal de “>” ao invés de “≥” a questão estaria correta.

    b) 2,28 < 1 (?) => FALSO!

    c) 2,28 < 3/2 (?) => FALSO!

    d) Na letra D a operação será com (k+1=332). 10¹ºº/2³³² = 1,14
    Então, 1,14 ≥ 3/2 (?) => FALSO!

    Cabe recurso.
  • Na letra D, no original, não é igualdade, mas sim menor ou igual (< =).
    Tomando a desigualdade original e dividindo ambos os membros por 2, teremos:

    10^100 / 2^k+1 < 3 / 2. Se é menor, então é menor ou igual.
    ALTERNATIVA D.


     

  • Se 10100 /2k < 3, concluíse que 10100 < 3.2k
    Sendo assim, acrescendo mais um inteiro positivo a K teremos a resposta a.

    Realmente é uma questão estupidamente simples, mais de raciocícinio lógico do que matemática.

    Quando digo simples, não quero dizer fácil.
  • A questão na prova oficial da fumarc a opção A vem com um sinal de maior e igual e não somente igual. O mesmo ocorre na opção D. 

ID
516148
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Com 30 metros de tecido, foram fabricadas 25 camisas de tamanho G. Uma camisa de tamanho P gasta-se 15% a menos de tecido do que gasta para o tamanho G.

Então, é CORRETO afirmar que, com os mesmos 30 metros de tecido, é possível fabricar:

Alternativas
Comentários
  • Com 30 metros de tecido, foram fabricadas 25 camisas de tamanho G. Uma camisa de tamanho P gasta-se 15% a menos de tecido do que gasta para o tamanho G.

    Regra de três simples!

    30 metros------100%
    x metros----------15%

    x=4,5, ou seja, 30-4,5=25,5

    Conclusão: Com 25,5 metros de tecido dá para fabricar 25 camisas P. Outra regrinha de três simples!

    25,5 metros ------------25 camisas P
    30 metros----------------x camisas P

    25,5x=750---->x=750/25,5=29,41

    Ou seja, é possível fabricar 29 camisas!

    até mais!
    ;)

  • Gabarrito letra a)

    Eu resolvi assim:

    Com 30 metros de tecido, foram fabricadas 25 camisas de tamanho G. Assim, são gastos 1,2 Mts de tecidos para cada camiseta G (30 metros / 25 camisetas G fabricadas)

    Uma camisa de tamanho P gasta-se 15% a menos de tecido do que gasta para o tamanho G. Assim, 15% a menos de 1,2 Mts equivale a 0,18 Mts (1,2 x 0,15), então para se fabricar um camiseta P gasta-se 1,02 Mts de tecido (1,20 - 0,18 = 1,02).

    Finalizando o raciocínio com 30 Mts de tecidos fabrica-se 29,4 camisetas tamanho P. (30 / 1,02).
      

    Muitas vezes utiizando-se apenas o raciocínio-lógico mentalmente, sem aplicação de qualquer regra ou fórmula matemática consegue-se chegar ao resultado mais facilmente.

    Forte abraço e bons estudos a todos!

  • Eu fiz diferente. Se 25 camisas "G" são 15% menos que as "P", elas equivalem a 85%, enquanto "P" vale 100%. Então:
    25 "g" __________ 85% 
    X "p" ___________ 100%
    X = 29,41. Letra A

    Espero ter ajudado.


    Bons estudos!!!!!!!!! Devagar e sempre.
  • 1º Passo

    30m....................25 camisas( G)
    x       ....................1 camisa  (G)

    25x : 30
    x: 1,2 M

    Ou seja, 1 camisa (G) gasta 1,2 M de tecido

    2º Passo
     
    1 camisa (P) gasta 15% a menos de tecido que uma (G)
    Então: 15x1,2/100 é igual a 0,18------então,calculemos a diferença entre 1,2( gasto em uma camisa G) menos os 0,18(gastos em uma camisa P).
    1,2-0,18:1,02
    Então aplica-se a regra de três simples:

    1 camisa(P)................1,02M
    x                    ..................30 M

    Resultado: equivalente a 29,41 M

  • Eu tentei desonrolar da  forma mais rápida que pude... ahahahah e ainda demorei um tiquinho...

    30 metros--------25 camisas G----------- CADA CAMISA R$ 1,20

    1,20 -15%= 0,18  SENDO ASSIM UMA CAMISA P CUSTA R$ 1,02


    ai fui por eliminação das alternativas....


    1,02 x 29= 29,58
    1.02 x 30= 30,06
    1,02 x 31= 31,62
    1.02 x 32= 32,64
  • I- 30/25=1,2

    II-1,2x15/100=0,18

    III- 1,2-0,18= 1,02
    30/1,02= 29,41 Letra A
  • Resolvi desta forma:

    25 caminsa x 15% = 3,75

    25 + 3,75  = 28,75 

    aproximado = 29 camisas

    Bons estudos

ID
516151
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um jogo, dois jogadores fazem uma aposta. Cada um vai lançar duas moedas. Aquele que obtiver um par com faces iguais, isto é, coroa-coroa ou cara-cara, será o vencedor. Evidentemente, há possibilidade de empate, quando ambos os jogadores, cada um em seu lançamento, obtiver faces iguais nas duas moedas lançadas. Há também possibilidade de não haver vencedor, ou seja, quando ambos obtiverem faces distintas no lançamento das moedas.

É CORRETO afrmar que a probabilidade de não haver vencedores é de

Alternativas
Comentários
  • As possibilidades para cada jogador é:

    (cara / cara), (cara / coroa), (coroa / cara) e (coroa / coroa).

    Ou seja, uma probabilidade de 1/2 para ele não ganhar.

    Para que nenhum dos dois ganhe, é necessário que o primeiro não ganhe e o segundo não ganhe. Portanto:

    P = (1/2) * (1/2) = 1/4

    até mais!

    ;)
  • Gabarito letra c)

    Outra forma de se explicar a resolução é:

    Que para cada possibilidade de um não ser vencedor (Caindo suas moedas [cara/coroa ou coroa/cara]) 2/4=1/2, existem iguias possibilidades do outro jogador obter em suas jogadas (cara/coroa ou coroa/cara) 2/4=1/2, assim 1/2 X 1/2= 1/4.

    Forte abraço e bons estudos a todos!
  • Desculpem-me. Mas o gabarito está errado.

    Aparentemente o enunciado parece fazer uma diferenciação entre "empate", "haver ganhador" e "não haver ganhador". Ora, em qualquer jogo ou há ganhador ou não há ganhador. Empate é uma espécie do gênero "não há ganhador" (todos poderia ser desclassificados, e.g.).  

                    Veja o espaço amostral (S) do “outcome” deste jogo:
                    Onde K=cara, C=Coroa e (ab,cd) os resultados possíveis das jogadas do 1º e 2º jogador:

    S={(kk,kk);(kk,kc);(kk,ck);(kk,cc);(ck,kk);(ck,kc);(ck,ck);(ck,cc);(kc,kk);(kc,kc);(kc,ck);(kc,cc);(cc,kk);(cc,kc);(cc,ck);(cc,cc)}

                    Perceba que em cada possibilidade de “outcome” do 1º jogador, apenas em metade das possibilidades para o 2º jogador ele ganha, na outra metade o jogo termina empatado:
                    Por exemplo, imagine que o 1º jogador tirou 2 caras (KK), então ele pode:
    1. (kk,kk) => empatar (não há ganhador)
    2. (kk,kc) => ganhar
    3. (kk,ck) => ganhar
    4. (kk,cc) => empatar (não há ganhador)
                    E assim por diante...
                    Ao visualizar o espaço amostral, percebemos que não há ganhador quando o “outcome” dos 2 jogadores forem diferentes ou quando os 2 forem iguais! Isto acontece em metade dos casos.
                    Não haver ganhador ={(kk,kk);(kk,cc);(ck,kc);(ck,ck);(kc,kc);(kc,ck);(cc,kk);(cc,cc)}
                    Probabilidade de não haver = Eventos (não ganhador)/Espaço Amostral = 8/16= ½

    Alternativa: A
  • Marcelo,

    seu comentário faz a gente ficar mais atento ao enunciado da questão.
    Mas acho que neste caso não é bem assim que funciona pois ele especificou:

    Em um jogo, dois jogadores fazem uma aposta. Cada um vai lançar duas moedas. Aquele que obtiver um par com faces iguais, isto é, coroa-coroa ou cara-cara, será o vencedor. Evidentemente, há possibilidade de empate, quando ambos os jogadores, cada um em seu lançamento, obtiver faces iguais nas duas moedas lançadas. Há também possibilidade de não haver vencedor, ou seja, quando ambos obtiverem faces distintas no lançamento das moedas.

    É CORRETO afrmar que a probabilidade de não haver vencedores é de
     

    Creio se que se a banca quisesse que o canditado extrapolasse o raciocínio como você fez, não teria entrado em detalhes como entrou. 

    Mas o que a banca considerou correto, afinal?!
     

    PS: Por que um empate não é considerado como duas vitórias? Em jogos infantis é assim... Na Xuxa quando empatava, todo mundo ganhava brinquedo! rsrs E no mundial de Xangai, dois franceses ganharam duas medalhas de ouro no nado costas na mesma prova... http://esporte.ig.com.br/maisesportes/natacaoeaquaticos/dupla+francesa+faz+historia+e+divide+ouro+no+mundial+de+xangai/n1597100539321.html
  • Levando ao pé da letra o enunciado, eu resolvi de outra forma.
    Probabilidades do jogo: (Supomos jogador A e jogador B).

    (Vitoria de A)    (Vitoria de B)   (Empate)    (Não tem vencedor)

    Percebemos que temos 4 alternativas de resultado. O enunciado pede quando NÃO TEM VENCEDOR, que é so uma das 4 possibilidades, então:
    1/4.

    Isto porque a chance de qualquer 1 dos resultados acontecer é igual.
  • Lhugo T Jr, com certeza melhor solução, direta, sem cálculos e rápida!
  • Para cada jogador, existem 4 possibilidades de resultado: CACA COCA COCO CACO.
    Combinando cada um desses resultados com os resultados do outro jogador, temos 4 x 4 = 16
    Portanto o jogo tem 16 possibilidades diferentes.

    Para o resposta, nós queremos os seguintes resultados: COCA com COCA, CACO com CACO, COCA com CACO ou CACO com COCA., ou seja "quando ambos obtiverem faces distintas".

    Portanto são 4/16 = 1/4.
  • Possibilidade para cada jogador: cara cara, cara coroa, coroa cara e coroa coroa. 

    Dessa forma, cada jogador possui 2/4 de possibilidades de ganhar. Simplificando, 1/2.

    Para o jogador 1 e o jogador 2 ganharem, será necessário multiplicar 1/2 vezes 1/2.

    O resultado é 1/4. Alternativa "c".

  • Eu entendi a explicação da Luciana só que penso que faltou considerar quando os dois acertam... Fiquei mto na dúvida. Consigo enxergar apenas 1/2. Acho que caberia recurso empate tambem não existe vencedores...


ID
516160
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e responda ao que se pede:

I - Administração sistêmica é o processo administrativo de reunir ou combinar todas as partes integrantes de um sistema global para alcançar determinados objetivos.

II - Na administração sistêmica, as partes têm prevalência sobre o todo, pois devem estar intimamente relacionadas entre si, por meio de suas respectivas entradas e saídas, visando ao objetivo maior do sistema.

III - A administração sistêmica procura fazer com que todos os órgãos da empresa trabalhem em conjunto para obter efeitos de sinergia.

Baseando-se na análise das afirmativas, assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Comentários
  •  Item II - INCORRETO

    Na Administração Sistêmica, os fenômenos administrativos não são compreendidos pela análise separada e exclusiva de determinadas partes. Ela se baseia na compreensão da dependência recíproca de todas as partes e da necessidade de sua integração. Nesse contexto, não se pode afirmar que as partes têm prevalência sobre o todo
  • Item II - Errado:

    Deve-se sempre partir do princípio de que o Todo é mais do que as Soma das Partes, tendo desta forma o Sistema como Um Todo Integrado cujas propriedades essenciais surgem das inter-relações entre suas partes
    .
  • a questão foi honesta, pois, se houvesse uma opção "Apenas a afirmativa III está correta", acredito que muitos cairiam, pelo menos eu sim, pois a I causa dúvida ao ao chamar de "processo administrativo" o que na realidade é uma escola, uma abordagem, uma corrente de pensamento administrativo... concordemos que o termo "processo administrativo", bem como "funções administrativas", são amplamente utilizados para se referir ao famoso PODC...
  • LETRA B

    I - Administração sistêmica é o processo administrativo de reunir ou combinar todas as partes integrantes de um sistema global para alcançar determinados objetivos.  CERTO

    II - Na administração sistêmica, as partes têm prevalência sobre o todo, pois devem estar intimamente relacionadas entre si, por meio de suas respectivas entradas e saídas, visando ao objetivo maior do sistema.  ERRADO

    Na realidade o todo tem prevalência sobre as partes. O todo pode ser maior ou menor que a soma das partes.

    III - A administração sistêmica procura fazer com que todos os órgãos da empresa trabalhem em conjunto para obter efeitos de sinergia. CERTO
  • Tanto as partes quanto o Todo organizacional são importantes.

  • Sempre que se estuda Teoria dos Sistemas, infinitas vezes você encontra "o todo é maior que a soma das partes".

    O item 2 inventou que as partes têm prevalência sobre o todo, é justamente o contrário!


ID
516163
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

São características da administração sistêmica, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Letra c) - É incorreto listar entre as características da administração sistêmica a primordialidade dos limites dos diferentes órgãos da empresa. 
  • A alternativa C se refere ao modelo Burocrático que tem como algumas características: Enfatiza a estrutura organizacional. Precisão na definição do cargo e na operação; divisão do trabalho, na separação entre pessoa, cargo e funções.
  • A administração sistêmica, segundo Chiavenato (introdução a TGA), tem seu foco voltado p/ o ambiente e não p/ "a estrutura organizacional, os níveis hierárquicos e os limites entre os diferentes órgãos da empresa" conforme afirma a alternativa "C", gabarito da questão (o examinador pede a incorreta). As características expostas na alternativa C se coadunam com a escola burocrática.
  • Adm sistemica engloba o TODO e a letra C diz: torna prmordiais 3 itens o que não pode ocorrer na adm sistemica


ID
516175
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Assinale (F) para Falso e (V) para Verdadeiro.

( ) Valor presente, taxa de desconto e equivalência de fuxos de caixa são conceitos absolutamente interligados.

( ) Denomina-se valor presente de um fuxo de caixa o valor monetário do ponto zero da escala de tempo, que é equivalente à soma de suas parcelas futuras, descontadas para o ponto zero, com uma determinada taxa de juros.

( ) No Modelo Price o valor das prestações são constantes, os juros crescentes e a amortizações decrescente.

( ) No Sistema de Amortizações Constantes (SAC) os juros são crescentes.

Marque a opção CORRETA, na ordem de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Tabela Price (Sistema Francês de Amortização) -  é uma das formas de amortização de dívida. Com este sistema, o financiamento é pago em prestações iguais, constituídas de duas partes: amortização e juros, que variam em sentido inverso ao longo do período, ou seja, enquanto o valor de amortização cresce, o juro decresce.
    SAC (Sistema de Amortização Constante) - A
    s amortizações do saldo devedor são constantes, mas as prestações iniciais são mais altas, uma parcela fixa da prestação vai abatendo o que você deve e, sobre o saldo, cada vez menor, são aplicados os juros. Isso faz com que o valor pago a título de juros e, afinal, as próprias prestações sejam
    decrescentes ao longo do tempo.
    Item Correto B
    Fonte: Wikipédia

     OrigemF ??

  • ( errado ) No Modelo Price o valor das prestações são constantes, os juros crescentes e a amortizações decrescente. 

                   No modelo Price o valor das prestações são  iguais; juros decrescente; amortização crescente.

    ( errado ) No Sistema de Amortizações Constantes (SAC) os juros são crescentes.

                    No Sistema de Amortização Constante (SAC) os juros são decrescente.

                   No SAC prestações iniciais mais altas, os juros são crescente e as amortizações são constantes


ID
516178
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre UNIVERSIDADE CORPORATIVA são conceitos e afirmações corretas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • A Universidade Corporativa não depende de autorização do MEC para funcionar

  • Universidade corporativa, ou universidade empresarial, é uma instituição de ensino técnico e superior, em nível de graduação e pós-graduação, vinculada a empresas privadas e públicas. O objetivo da universidade corporativa (UC) é oferecer cursos técnicos específicos para os colaboradores da corporação. Assim, ela customiza os cursos exatamente de acordo com as políticas e estratégias das empresas, reduz custos do treinamento convencional e obtém rapidez na formação da mão de obra.

    A universidade corporativa difere das universidades acadêmicas tradicionais porque possui características próprias: seus objetivos de aprendizagem estão sintonizados aos interesses, objetivos e estratégias das empresas que promovem a formação dos seus funcionários. Grande parte das suas estruturas geralmente são virtuais, ou seja, são oferecidos cursos on-line, "via WEB".

    A universidade corporativa difere de um departamento de treinamento e desenvolvimento porque está direcionada a programas específicos para atender a estratégia da empresa, enquanto que o treinamento e desenvolvimento está direcionado para desenvolver competências, habilidades e atitudes relacionadas a problemas presentes da organização.

  •  

    Universidade corporativa

    Entidade educacional que funciona com uma ferramenta estratégica desenhada com o fim de ajudar a organização-mãe a atingir sua missão, por intermédio da condução de atividades que cultivem a sabedoria, o conhecimento e a aprendizagem individual e organizacional. Esforço notável da organização no sentido de desenvolver, em empregados de todos os níveis, as qualificações, o conhecimento e as competências necessários ao sucesso no trabalho atual e futuro.

     

    Planejada e modelada para atender a missão da organização, sendo então, consideradas como estratégicas. (Currículo básico, transversal e específico)

     

    São muito mais do que "departamentos de treinamento revestidos de um novo nome". Ela atua no sentido inverso do que é hoje a função treinamento. O treinamento atua na função descentralizada e com vários programas independentes. A universidade funciona de forma mais centralizada e tem um escopo bem mais amplo, funciona como um guarda-chuva estratégico que abriga todas as ações de T&D da organização.

  • Só complementando:

    Resposta: LETRA D
  • d-

    A universidade corporativa subsídia aprendizado contínuo e desenvolvimento onde a base é o conhecimento na formação de valor. A base de UC é a realidade local e a capacitação necessária. A Universidade Corporativa (UC) tem como um dos principais objetivos o desenvolvimento de seus colaboradores, formando talentos. A grade educacional é baseada na realidade, criando uma cultura de conhecimentos, onde se valorizem as bases mais conhecidas da Gestão de Conhecimento (coleta, armazenamento, compartilhamento de informações)


ID
516181
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à Gestão de Pessoas, pode-se afirmar como corretas as afirmativas abaixo, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • resposta: C

    uma das principais características das organizações é a motivação da equipe. Esta deve englobar TODOS os integrantes da empresa, inclusive (acho que principalmente) o líder. Como ele vai conseguir motivar a outras pessoas, se ele mesmo não etá motivado?
  • Sobre a letra B:

    A avaliação do desempenho não deve limitar-se ao julgamento superficial que o gerente faz periodicamente a respeito do comportamento funcional dos seus empregados. Também não pode ser uma abordagem rígida, mecanicista, formal e limitada, onde o avaliado tenha uma posição passiva e submissa em relação aos resultados relatados. Deve ser um processo dinâmico, interativo, criativo, para que gestor e empregado possam criar condições para uma constante melhoria do desempenho, das atividades, da qualidade de vida, ou seja, do melhor resultado dos objetivos organizacionais e individuais (CHIAVENATO, 2005)
  • Sobre a letra "B", fiquei com dúvidas na palavra "bidirecional", onde foge a regra no caso de uma avaliação de 360º.
  • Alguém pode me dizer como, sem forçação de barra, o que "delegação" tem objetivamente a ver com "planejar e estabelecer metas e prazos"? Valeu!
  • Pedro, quando voce delega uma função a um subordinado, é passado para ele o prazo para término de tal trabalho e o objetivo. Portanto, por exemplo, o subordinado deve fazer um relatório contendo tais tópicos e devera ser entregue em tal dia, por isso a delegação de trabalho é um ponto positivo, isso quando se tem profissiona capaz para executá-la.  
  • Se fosse:

    Uma das características comum dos líderes de mudanças é a motivação sobre os outros e não somente a sua própria motivação.

    ... estaria correta !


ID
516184
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a afirmativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Independente de quais resultados serão alcancados é sempre necessário a elaboração do projeto.....
  • Pede-se a anulação da questão em comento, uma vez que há mais de um item correto.

    Embora o item “a”, apontado como o gabarito, não esteja correto, os itens “c” e “d” podem ser considerados certos.

    Letra a: não faz sentido elaborar um projeto que não traga resultados. Os projetos devem ser factíveis, com seus objetivos passíveis de serem alcançados. Item errado.

    Letra c: embora seja um item incompleto, não há erros em afirmar que o planejamento é o processo de definição de diretrizes. É no planejamento que ocorre a definição de parâmetros que serão buscados durante a execução. Sem a definição das diretrizes no momento do planejamento, a função controle perde a sua função, já que não há o que controlar. Item certo.

    Letra d: um projeto deve possuir uma finalidade específica, sempre guardando vínculo com o mercado e com a realidade. Sendo assim, a identificação das demandas e ofertas é fundamental para a elaboração do projeto. Item certo.


     Professor Vinicius Ribeiro - Ponto dos Concursos


    PO  - Ponto dos Concursos-      
  • Olá, pessoal!

    Essa questão foi anulada pela organizadora.


    Bons estudos!

ID
516193
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

O informe contábil que evidencia, de forma sintética, os valores correspondentes à formação da riqueza, gerada pela empresa, em determinado período e sua respectiva distribuição é conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • CPC 09 - DVA
    Objetivo

    1. O objetivo deste Pronunciamento Técnico é estabelecer critérios para elaboração e apresentação da Demonstração do Valor Adicionado (DVA), a qual representa um dos elementos componentes do Balanço Social e tem por finalidade evidenciar a riqueza criada pela entidade e sua distribuição, durante determinado período.


ID
516199
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a alternativa FALSA:

Alternativas
Comentários
  • O PEPS é aceito pelo Fisco característica  custo menor e lucro maior.
    O UEPS o custo é maior e o lucro menor e este método não é permitido pelo Fisco. Pode ser usado para fins gerenciais, mas não para fins fiscais.
  • PMP _ Preço Médio Ponderado é o método utilizado nas empresas brasileiras para atendimento à legislação fiscal. Empresas multinacionais com operações no Brasil frequentemente tem de avaliar o estoque segundo o método do custo padrão, para atender aos padrões da matriz, e também fazê-lo segundo o custo médio para atendimento à legislação brasileira.
  • O critério UEPS (último que entra e primeiro que sai) não é permitido no Brasil, pois o mesmo deixar o lucro líquido menor. (Esperto, né?)

ID
516202
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a alternativa VERDADEIRA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO ERRADO!! A alternativa correta é a letra C. O ATIVO PERMANENTE possui 3 subgrupos que são investimentos,imobilizado e diferido e a DOAR não foi extinta apenas deixou de ser obrigatória.

  • Mas a Lei 11.638 - 2007 não reclassificou as contas em ativo circulante e não circulante e este por sua vez foi dividido em realizavel a longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível?
  • Letra C) Falsa.

    Com a Lei 11.941/09:
    • Ativo Circulante
    • Ativo Não Circulante
    • Ativo Realizável a Longo Prazo
      •   Investimento
      •   Imobilizado
      •   Intangível  
    Com Lei 11.638/07
    • Ativo Circulante
    • Ativo Realizável a Longo Prazo
    • Ativo Permanente
      •   Investimento
      •   Imobilizado
      •   Intangível 
      •   Diferido

  • A questão pede a alternativa VERDADEIRA:

    Portanto a resposta é a alternativa A.

    a) A demonstração das origens e aplicações de recursos (DOAR) foi substituída pela demonstração do fluxo de caixa (DFC) através da Lei 11638/07. (art. 176, IV).

    b) As S/A são obrigadas a publicar a DFC e a DVA, não foi especificado para que tipo de empresa é permitido a não divulgação.

    c) O ativo permanente é constituído por: Investimentos, Imobilizado e Intangível, visto que o art. 37 da Lei 11.941/2009 alterou o disposto no artigo 178, § 1º, da Lei 6.404/1976, suprimindo a linha “Ativo Permanente”, e manteve os subgrupos Investimentos e Imobilizado e adicionou o subgrupo Intangíveis, agora inseridos no grupo denominado Ativo Não-Circulante.

    d) A DVA é obrigatória para todas as cias abertas. (art. 176, V, Lei 11638/07).
  • CESPE: De acordo com o conceito de arquivo, uma coleção de manuscritos históricos colecionados por uma pessoa física não é considerada arquivo.

ID
516205
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em relação ao IFRS assinale a opção FALSA:

Alternativas
Comentários
  • O principal objetivo das demonstrações financeiras em IFRS é dar informações sobre a posição financeira, os resultados e as mudanças na posição financeira de uma entidade, que sejam úteis a um grande número de usuários (investidores, empregados, fornecedores, clientes, instituições financeiras ou governamentais, agências de notação e público) em suas tomadas de decisão.
  • Cabe recurso pois na alternativa D não são todas as empresas que são obrigadas a publicar as demonstrações financeiras consolidadas, apenas as de capital aberto. Quando a banca não especifica o rol das empresas obrigadas ela induz o concursando ao erro. 


    Afinal de contas nisso a FUMARC é pró - Induzir o concursando ao erro


    Ambas estão incorretas a B e D
  • As normas IFRS foram adotadas com o objetivo de harmonizar as demonstrações financeiras consolidadaspublicadas pelasempresasabertas europeias. A iniciativa foi internacionalmente acolhida pela comunidade financeira. Atualmente, numerosos países tem projetos oficiais de convergência das normas contábeis locais para as normas IFRS, inclusive o Brasil


ID
516214
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a opção em que TODAS as contas pertencem ao Passivo Circulante:

Alternativas
Comentários
  • Não pode ser...

    A 20° parcela de Leasing é conta do PASSIVO DE LP.

    A CAIXA é conta do ATIVO CIRCULANTE

    IMÓVEIS é conta ATIVO IMOBILIZADO.


    Sobrou a questão "D"

    Bons estudos!



  • Passivo circulante são as obrigações que normalmente são pagas dentro de um ano: contas a pagar, dívidas com fornecedores de mercadorias ou matérias-prima,  a recolher (para o ),  bancários com  nos próximos 360 dias, provisões (despesas incorridas, geradas, ainda não pagas, mas já reconhecidas pela empresa: , ,  etc.).


ID
516217
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos principais objetivos do Planejamento da Auditoria:

Alternativas
Comentários
  • NBCT 11

    11.2.2 – RELEVÂNCIA

    11.2.2.1 – Os exames de auditoria devem ser planejados e executados na expectativa de que os eventos relevantes relacionados com as demonstrações contábeis sejam identificados.

    11.2.2.2 – A relevância deve ser considerada pelo auditor quando:

    a) determinar a natureza, oportunidade e extensão dos procedimentos de auditoria;

    b) avaliar o efeito das distorções sobre os saldos, denominações e classificação das contas; e

    c) determinar a adequação da apresentação e da divulgação da informação contábil.

  • Eventos e transações são relevantes qdo afetam as demonstrações contábeis, por isso a letra A está incorreta.
  • Observe que são objetivos do PLANEJAMENTO da Auditoria, facil de confundir com os objetivos da Auditoria.
    11.4.2.1. Os principais objetivos do Planejamento da Auditoria são:
    a)obter conhecimento das atividades da entidade, para identificar eventos e transações relevantes que afetem as Demonstrações Contábeis;
    b)propiciar o cumprimento dos serviços contratados com a entidade dentro dos prazos e compromissos, previamente, estabelecidos;
    c)assegurar que as áreas importantes da entidade e os valores relevantes contidos em suas demonstrações contábeis recebam a atenção requerida;
    d)identificar os problemas potenciais da entidade;
    e)identificar a legislação aplicável à entidade;
    f)estabelecer a natureza, a oportunidade e a extensão dos exames a serem efetuados, em consonância com os termos constantes na sua proposta de serviços para a realização do trabalho;
    g)definir a forma de divisão das tarefas entre os membros da equipe de trabalho, quando houver;
    h)facilitar a supervisão dos serviços executados, especialmente quando forem realizados por uma equipe de profissionais;
    i)propiciar a coordenação do trabalho a ser efetuado por outros auditores independentes e especialistas;
    j)buscar a coordenação do trabalho a ser efetuado por auditores internos;
    k)identificar os prazos para entrega de relatórios, pareceres e outros informes decorrentes do trabalho contratado com a entidade.

ID
516220
Banca
FUMARC
Órgão
BDMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a afirmativa INCORRETA, considerando os princípios que regem a Administração Pública:

Alternativas
Comentários
  • Gab. D.

    A assertiva trata do princípio da tutela.

    Princípio da tutela: esse princípio está atrelado ao controle que a Administração direta exerce sobre a Administração indireta (controle político, administrativo, financeiro e institucional). Esse princípio está afeto ao controle finalístico.

    Princípio da autotutela: é a prerrogativa que a administração possui de poder rever os seus próprios atos de ofício, não sendo necessária provocação para a revisão. A autotutela envolve aspectos de legalidade (revisão de atos ilegais) e de mérito (reexame de atos quanto à conveniência e oportunidade). Constitui limitação a esse princípio o art. 54 da Lei n. 9.784/99 que prevê o prazo decadencial de 5 anos para que a administração anule os seus atos que tenham irradiado efeitos favoráveis ao destinatário. Esse prazo tem por escopo a segurança jurídica. O STF trata desse princípio em duas súmulas
    Súmula 346:  A administração pública pode declarar a nulidade dos seus próprios atos.
    Súmula 473:  A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.
  • RESPOSTA: LETRA C

    O PRINCÍPIO QUE PERMITE À ADMINISTRAÇÃO DIRETA EXERCER CONTROLE SOBRE OS ATOS DE OUTRA PESSOA JURÍDICA POR ELA INSTITUÍDA (ADMINISTRAÇÃO INDIRETA) É O PRINCÍPIO DA TUTELA.
    O PRINCÍPIO DA AUTOTUTELA, POR SUA VEZ, DETERMINA QUE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA TEM O PODER-DEVER DE REVER OS SEUS PRÓPRIOS ATOS, ANULANDO-OS QUANDO ILEGAIS OU REVOGANDO-OS QUANDO INOPORTUNOS OU INCONVENIENTES.
  • Quanto à letra B:

    Alguém poderia me esclarecer por que o princípio da impessoalidade deve ser aplicado para os administrados???

    Grato,

    Deon
  • Deon, 

    "A impessoalidade da atuação administrativa impede, portanto, que o ato administrativo seja praticado visando a interesses do agente ou de terceiros, devendo ater-se à vontade da lei, comando geral e abstrato em essência. Desta forma, ele impede perseguições ou favorecimentos, discriminações benéficas ou prejudiciais ao administrados. Qualquer ato praticado com objetivo diverso da satisfação do interesse público será nulo por desvio de finalidade." 
    (trecho do livro Direito Administrativo Descomplicado)    

    O princípio da impessoalidade demonstra que não só é vedado ao agente público se beneficiar ou se promover às custas das suas atividades e realizações na Administração Pública, ele deve também tratar a todos os administrados de forma igual, vedando qualquer discriminação.

                   
    • princípio da autonomia da vontade??? Onde isso está prrevisto? nunca ouvi esse termo.
    • Princípio da autonomia da vontade -  Princípio segundo o qual toda pessoa capaz tem a liberdade de praticar negócios jurídicos lícitos e de definir seu conteúdo.
    • EU ME COMFUNDI C/ O TAL DO incorreta!  =(
      DEPOIS EU VIM ENTENDER QUE A AUTOTUTELA  NÃO EXERCE CONTROLE NENHUM SOBRE ATOS  DE OUTRA PESSOA JURÍDICA! ORA POIS!
    • Gabarito letra C

      Súmula 473 STF;
      “A Administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornem ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

      Além disso, pode-se entender que:
      - a anulação tem efeitos "
      EX TUNC" (efeitos retroativos) e
      - a revogação tem efeitos "
      EX NUNC" (efeitos não retroativos)
    • O principio da impessoalidade deve valer para os administrados pq todos estes devem ser tratados de maneira igual perante lei, salvo exceções por ela instituídas.

      O princípio da autonomia da vontade em direito internacional privado tem menor amplitude, significando que as partes apenas têm liberdade de exercer sua vontade tendo em vista a escolha da legislação à qual querem submeter sua convenção sob reserva de respeitarem a ordem pública

    • As pessoas jurídicas da administração indireta não estão sob hierarquia, mas sim vinculação ao ente estatal que as criou. é a chamada tutela administrativa. 

       

      Outros nomes utilizados:

       

      supervisão ministerial;

      vinculação;

      controle de metas;

       controle de resultados;

      controle finalístico;

      tutela extraordinária (Essa última expressão foi utilizada na prova da PCAC/2017/IBADE/AGENTE DE POLÍCIA)

    • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios constitucionais expressos, que devem ser memorizados pelos alunos, além de outros princípios.

      Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:          

      Trata-se do famoso LIMPE.

      Legalidade

      Impessoalidade

      Moralidade

      Publicidade

      Eficiência

      Agora vejamos:

      A. CERTO. A legalidade para o particular é diferente da legalidade para a Administração Pública. O particular não é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei. Ou seja, o que não é proibido pode ser feito. Além disso, determinadas ações são apenas obrigatórias caso determinadas por lei. A Administração Pública, por sua vez, apenas pode praticar condutas definidas em lei, não há a liberdade como existe para os indivíduos. Até porque o conceito de legalidade para a Administração Pública contém em si não só a lei, mas, também, a moralidade e o interesse público.

      B. CERTO. A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. Ou seja, o princípio é aplicado tanto para os administrados quanto para a própria Administração. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas.

      C. ERRADO. O princípio da autotutela afirma que a Administração Pública pode corrigir seus atos, revogando os inoportunos ou irregulares e anulando os ilegais, com respeito aos direitos adquiridos e indenizando os prejudicados, quando for o caso. (Súmula 346 do STF - A Administração Pública pode declarar a nulidade dos seus próprios atos). (Súmula 473 do STF - A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.)

      D. CERTO. O princípio da eficiência foi introduzido expressamente pela Emenda Constitucional 19 de 4/06/1998, que afirma que não basta a instalação do serviço público. Além disso, o serviço deve ser prestado de forma eficaz e atender plenamente à necessidade para a qual foi criado.

      Gabarito: ALTERNATIVA C.


    ID
    516223
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    De acordo com o ordenamento constitucional vigente, são requisitos para que o servidor estatutário efetivo tenha direito à aposentadoria voluntária, EXCETO:

    Alternativas
    Comentários
    • Art. 40. Aos servidores titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, incluídas suas autarquias e fundações, é assegurado regime de previdência de caráter contributivo e solidário, mediante contribuição do respectivo ente público, dos servidores ativos e inativos e dos pensionistas, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial e o disposto neste artigo.

      § 1º Os servidores abrangidos pelo regime de previdência de que trata este artigo serão aposentados, calculados os seus proventos a partir dos valores fixados na forma dos §§ 3º e 17:

       I - por invalidez permanente, sendo os proventos proporcionais ao tempo de contribuição, exceto se decorrente de acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável, na forma da lei;

      II - compulsoriamente, aos setenta anos de idade, com proventos proporcionais ao tempo de contribuição; 

      III - voluntariamente, desde que cumprido tempo mínimo de dez anos de efetivo exercício no serviço público (ALÍNEA C - CORRETA) e cinco anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria, observadas as seguintes condições: 

      a) sessenta anos de idade e trinta e cinco de contribuição, se homem, e cinqüenta e cinco anos de idade e trinta de contribuição, se mulher (ALÍNEAS A e B - CORRETAS)

      b) sessenta e cinco anos de idade, se homem, e sessenta anos de idade, se mulher, com proventos proporcionais ao tempo de contribuição.
    • Aproveitando o comentário do colega Raul,

      o erro da alternativa "d" reside no fato de ser exigida a ocupação de cargo efetivo por 05 anos e não por 10, tal qual exposto. Basta olharmos o final da redação do mencionado art. 40, parágrafo 1, III, da CF.

    • No meu entendimento...

      O erro da alternativa 'd' não está somente no tempo (5 ou 10 anos), mas também no fato de ter ocorrido, ou não, esta ocupação no cargo em que se dará a aposentadoria, como destacado na transcrição constitucional.

      Pois, mesmo que na alternativa 'd' constasse: Ter ocupado cargo efetivo por 5 anos, ainda assim estaria incorreta, esta ocupação deve ser no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria, como exigido pelo texto constitucional.

    • Art. 40.(...)
      § 1º Os servidores abrangidos pelo regime de previdência de que trata este artigo serão aposentados, calculados os seus proventos a partir dos valores fixados na forma dos §§ 3º e 17:

      III - voluntariamente, desde que cumprido tempo mínimo de dez anos de efetivo exercício no serviço público e cinco anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria, observadas as seguintes condições:

      a) sessenta anos de idade e trinta e cinco de contribuição, se homem, e cinqüenta e cinco anos de idade e trinta de contribuição, se mulher; 

      b) sessenta e cinco anos de idade, se homem, e sessenta anos de idade, se mulher, com proventos proporcionais ao tempo de contribuição. 

    • Veja o EXCETO, ou seja, a questão pede o errado.
      Aposentadoria voluntária precisa de:
       Idade + tempo de contribuição.
      Requisitos: 60 de idade e 35 anos de contribuição, se homem. 55 anos de idade e 30 de contribuição, se mulher. Lembrando que o professor e aqueles que exercem funções equiparadas a estas, que estão previstas na CF, e que trabalhem em ensino, exceto no superior, tem esse tempo reduzido em 5 anos.
      Deve ter cumprido um tempo mínimo de 10 anos de efetivo exercício no serviço público e estar ocupando o cargo efetivo por 5 anos. Este foi o erro da questão D, são 5 anos e não 10.



    • 2 erros na D:

      -A lei nao fala em "efetivo". A lei diz "serviço público".

      -Nao é 10 anos exatos. É " mínimo 10 anos"

    • CF/88, Art. 40, §1º:

       

      Inciso III. Aposentadoria Voluntária do Servidor Público:

       

      --- > desde que cumprido tempo mínimo de 10 (dez) anos de efetivo exercício no serviço público e

      --- > 5 (cinco) anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria.

       

      Obs.: A base para o calculo de aposentadoria vai depender do tempo de contribuição em ambos os regimes, função da Lei nº 10. 887 de 2004.

       

      Inciso III. Condições para Aposentadoria Voluntária do Servidor Público:

       

      a) Critério de Idade e Contribuição. Com proventos Integrais (Obs.: EC 41 de 2003 e, em seguida, a Lei nº 10.887 de 2004):

       

      a.1) Servidor Homem --- > 60 (sessenta) anos de idade e 35 (trinta e cinco) de contribuição.

      a.2) Servidor Mulher --- >  55 (cinquenta e cinco) anos de idade e 30 (trinta) de contribuição, se mulher; 

       

      b: Critério de cálculo com proventos proporcionais ao tempo de contribuição:

       

      b.1) Servidor Homem --- > 65 (sessenta e cinco) anos de idade

      b.2) Servidor Mulher --- > 60 (sessenta) anos de idade, se mulher

    • aposentadoria voluntaria deve se comprir dois requisitos

       

      10 anos de efetivo exercicio no serviço publico

      E

      cinco anos no cargo efetivo em que se dara a aposentadoria

       

      questao deve ser anula pois a letra C e D nao contemplam os requisistos que são CUMULATIVOS

       

    • Aposentadoria por tempo de contribuição

      Concedida aos servidores ativos que implementarem os requisitos exigidos.
      Requisitos
      Regra Geral

      Homem - 60 anos de idade e 35 anos de contribuição;

      Mulher - 55 anos de idade e 30 anos de contribuição;

      Mínimo de 10 anos de efetivo exercício no serviço público;

      Mínimo de 5 anos no cargo efetivo.

      Professores: Idade e tempo reduzidos em cinco anos com efetivo exercício nas funções de magistério.

       

      Aposentadoria por idade

      Concedida aos servidores ativos que implementarem os requisitos exigidos.

      Homem - 65 anos de idade;

      Mulher - 60 anos de idade;

      10 anos de efetivo exercício no serviço público;

      5 anos no cargo efetivo.

    • QUE BANCA LOUCA. SE O SERVIDOR POSSUI 10 ANOS DE OCUPAÇÃO NO CARGO EFETIVO E CLARO QUE ELE PREENCHE O REQUISITO DE 5 ANOS QUE É MENOR.


    ID
    516226
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    São critérios que definem a competência do ato administrativo, EXCETO:

    Alternativas
    Comentários
    • Gab. C

      Os critérios definidores da competência do ato administrativo são 4:
      matéria: evolve a especificidade da função para sua melhor execução. Esse é o critério que preside a criação de diversos Ministérios e Secretarias Estaduais ou Municipais.
      hierarquia: encerra a atribuição de funções mais complexas ou de marior responsabilidade aos agentes situados em plano hierárquico mais elevado.
      lugar: inspira-se na necessidade de descentralização territorial das atividades administrativas. É o que ocorre com as delegacias regionais de algum órgão federal.
      tempo: é o adotado em ocasiões de calamidade pública.

      Fonte: José dos Santos Carvalho Filho.
    • Complementando:
       

      Alguns chamam este requisito de sujeito, pois se refere a quem vai praticá-lo.

      Esta é a sua primeira condição para sua validade. O sujeito que o pratica precisa ter informações legais para praticá-lo. A competência decorre sempre da lei e é por ela delimitada, sendo o conjunto de atribuições de pessoas jurídicas, órgãos e agentes.

      A competência é intransferível e improrrogável, mas pode ser delegada ou avocada conforme determinação legal.

      A competência deve ser decorrente da lei, inderrogável e objeto de delegação ou avocação, se houver permissão legal.

      Os critérios para a distribuição da competência são em razão da matéria, do território, do grau hierárquico, em razão do tempo e em razão do fracionamento.

      RESPOSTA CORRETA: LETRA "C"

    • Muito bom comentário Helder, qual foi sua fonte? 


    • Olá, nobre colega. Minha fonte foi o professor Alexandre Mazza, que por sinal recomendo o livro.

      Bons estudos a todos.
    • GAB. C

      São critérios que definem a competência do ato administrativo:

      matéria.

      hierarquia.

      tempo.


    ID
    516229
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    No que diz respeito aos Contratos Administrativos, marque a assertiva INCORRETA:

    Alternativas
    Comentários
    • A) CORRETA: pela teoria da imprevisão, quando no curso do contrato sobrevêm eventos excepcionais e imprevisíveis que subvertem a equação econômico-financeira do pacto o contrato pode ser rescindido. Essa teoria está atrelada à álea econômica. Trata-se de um caso de inexecução contratual sem culpa, pois se deu por fatores supervenientes à celebração que impediram ou dificultaram a conclusão do contrato.

      B) ERRADA: o fato do príncipe se caracteriza por ser EXTRACONTRATUAL. Suas características são a imprevisibilidade, a extracontratualidade e a extraordinariedade.

      C) CORRETA: Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:
      I - unilateralmente pela Administração:
      a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

      D) CORRETA: Art. 79.  A rescisão do contrato poderá ser:
      I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;
      II - amigável, por acordo entre as partes, reduzida a termo no processo da licitação, desde que haja conveniência para a Administração;
      III - judicial, nos termos da legislação;

      Os artigos acima citados são da Lei n. 8.666/93.
    • No "Fato do Príncipe" o equilíbrio do pacto é quebrado por medida instituída pelo próprio Estado (o Príncipe). Ocorre quando o Estado contratante, mediante ato lícito, geral, modifica as condições do contrato, provocando prejuízo ao contratado.
    • Não entendi o extrajudicial da alternativa "D". Alguem pode explicar. Agradeço a boa vontade.
    • Izabel, acredito que o termo trata da forma amigável de recisão do contrato
    • a -A teoria da imprevisão corresponde a uma das causas de inexecução contratual sem culpa - CORRETA

      Segundo a teoria da imprevisão, fatos que sejam estranhos à vontade das partes ou, ainda, imprevisíveis, geram a revisão do contrato administrativo sob pena de rescisão unilateral de tal contrato.

      b-A teoria fato do príncipe se caracteriza por ser imprevisível, contratual e extraordinário.- INCORRETA

      Podemos dizer que o fato do príncipe são as medidas de ordem geral, não relacionadas diretamente com o contrato, mas que nele repercutem, provocando desequilíbrio econômico-financeiro em detrimento do contratado.

      È sempre uma ação do Estado que atinge os particulares de modo geral. Ex: União decide alterar a política de precificação do petróleo afetando o mercado nacional.

      c - Os contratos administrativos poderão ser alterados unilateralmente quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos.

      Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

      I - unilateralmente pela Administração:

      a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

      d - A rescisão do contrato administrativo poderá ser judicial ou extrajudicial ou por ato unilateral da Administração Pública- CORRETA

       Art. 79. A rescisão do contrato poderá ser:

      I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

      II - amigável, por acordo entre as partes, reduzida a termo no processo da licitação, desde que haja conveniência para a Administração;

      III - judicial, nos termos da legislação;


    ID
    516232
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Administrativo
    Assuntos

    No entender de José dos Santos Carvalho Filho (Manual de Direito Administrativo, 24ª ed., p. 218) “licitação é o procedimento administrativo vinculado por meio do qual os entes da Administração Pública e aqueles por ela controlados selecionam a melhor proposta entre as oferecidas pelos vários interessados (...)”. De acordo com a legislação vigente é CORRETO afirmar que:

    Alternativas
    Comentários
    • A) ERRADA: a licitação deve obedecer todos os princípios constitucionais e administrativos além de outros específicos ao procedimento licitatório.

      Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

      B) CORRETA: Art. 24.  É dispensável a licitação:
      VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento;

      Aqui teço um comentário no sentido de que o examinador pecou ao usar o termo DISPENSADA. Há diferença entre a licitação dispesada, que é a proibida, e a dispensável, que é a prevista no art. 24 da Lei.

      C) ERRADA: o prazo é até o 3º dia anterior ao recebimento das propostas. Ela se destina às contratações de médio vulto e o seu grau de formalismo não é intenso.

      Art. 22 [...]
      § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

      D) ERRADA: o prazo de antecedência é de 24 horas.

      Art. 22 [...]
      § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.
    • Pegadinha do malandro essa: "a licitação poderá ser dispensada" = licitação dispensável

      O candidato podia se confundir ao achar que a questão se referia a "licitação dispensada"



    • No convite o intererssado não precisa estar devidamente cadastrado. Também por esse motivo a letra D está errada.
      Vamos a luta...
    • Questão muito ruim. Essas bancas desconhecidas, são desconhecidas por elaborarem questões desse nível.
    • Mariana fez ótimo comentário a respeito da questão.
    • Como era muito fácil e bem visível os erros da outras não resta dúvida assinalar a alternativa b.

      Entretando, DISPENSA É GENERO. HAVENDO DUAS ESPÉCIES. DISPENSADA E DISPENSÁVEL. TODOS SABEM DISSO.  O IDEAL SE USASSEM O TERMO DISPENSÁVEL OU DISPENSA QUE PODERIA SER UMA OU OUTRA. MAS...
    • É moçada, fica claro que ao fazer algumas questões da FUMARC, relativas à Lei de licitações, que ela não diferencia dispensada de dispensável. Por isso, muitos concurseiros como nós erramos a questão.

      Fazer o quê? A realidade é essa.

      Fica a dica!!!

    • O ítem fica obscuro devido ao VERBO utilizado, que causa a equivocada compreenção dos termos "dispensada" e dispensável".
      Em se tratando de "poderá ser dispensada", percebe-se a faculdade de a administração contratar sob dispensa ou outra modalidade de licitação.
      Para que fosse DISPENSADA, como muitos assim compreenderam, o verbo seria "deverá" (deverá ser dispensada...), visto que não há a opção de escolha por parte da administração.
    • A) Art. 3  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos. 

      B) Art. 24.  É dispensável a licitação: 

      VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento;

      C) Art. 22: São modalidades de licitação:

      § 2   Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

      D) Art. 22: São modalidades de licitação:

      § 3   Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93.

      Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

      Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

      Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

      A. ERRADO.

      “Art. 3º, Lei 8.666/93. A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.”

      B. CERTO.

      “Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

      VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento.

      C. ERRADO.

      “Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.” Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.

      D. ERRADO.

      “Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.”

      GABARITO: ALTERNATIVA B.


    ID
    516235
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Empresarial (Comercial)
    Assuntos

    A evolução do Direito Empresarial é encontrada na doutrina basicamente em três fases: conceito subjetivo (Direito do Comerciante), conceito objetivo (Direito do Comércio) e a última denominada teoria da empresa - conceito subjetivo moderno, inicialmente utilizada pelo Direito Italiano, em 1942. Diante das alterações introduzidas no Direito Brasileiro com a edição do Código Civil em 2002, analise as assertivas:

    I) Considera-se empresário quem exerce pessoalmente atividade econômica organizada para a produção e a circulação de bens ou de serviços.

    II) Considera-se empresário quem exerce profissão intelectual, de natureza científica, literária ou artística com o concurso de auxiliares ou colaboradores e o exercício da profissão não constitui elemento da empresa.

    III) Considera-se empresário quem exerce profissionalmente atividade econômica organizada para a produção ou circulação de bens ou de serviços.

    Baseando-se nas assertivas acima, marque a alternativa CORRETA:

    Alternativas
    Comentários
    • Resposta letra A

      I) Considera-se empresário quem exerce pessoalmente atividade econômica organizada para a produção e a circulação de bens ou de serviços. ERRADA
      Muito embora entenda que a pessoalidade é um aspecto do profissionalismo a questão exigiu a literalidade da lei, onde não consta a expressão pessoalmente.
      Art. 966 CC - Considera-se empresário quem exerce profissionalmente atividade econômica organizada paa a produção e a circulação de bens ou serviços.


      II) Considera-se empresário quem exerce profissão intelectual, de natureza científica, literária ou artística com o concurso de auxiliares ou colaboradores e o exercício da profissão não constitui elemento da empresa. ERRADA. Art. 966, parágrafo único, CC - NÃO se considera empresário quem exerce profissão intelectual, de natureza científica, literária ou artística com o concurso de auxiliares ou colaboradores, SALVO SE O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO CONSTITUIR ELEMENTO DE EMPRESA.

      III) Considera-se empresário quem exerce profissionalmente atividade econômica organizada para a produção ou circulação de bens ou de serviços. CORRETA (art. 966 caput Cc)


    • Bizu!!!

      Para a caracterização do empresário é preciso ter atividade P.E.O. !

      Profissional
      Economica
      Organizada
    • Uso uma palavra mnemônica melhor para decorar os requisitos de empresário, conforme o art. 966 do código civil.

      Para ser empresário é necessário ter PAPO, ou seja:

      P - profissionalismo
      A - atividade econômica 
      P - produção ou circulação de bens ou serviços
      O - organização

    ID
    516238
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Civil
    Assuntos

    No entender da doutrinadora paulista Maria Helena Diniz, “a pessoa jurídica é a unidade de pessoas naturais ou de patrimônios, que visa à consecução de certos fins, reconhecida pela ordem jurídica como sujeito de direitos e obrigações” ( Curso de Direto Civil Brasileiro, São Paulo: Saraiva, vol. I, p. 243). De acordo com a informação anterior, marque a alternativa INCORRETA:

    Alternativas
    Comentários
    • NOS TERMOS DO ART. 44, INCISO V, DO CÓDIGO CIVIL, OS PARTIDOS POLÍTICOS SÃO PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PRIVADO.
      NA VERDADE, OS PARTIDOS POLÍTICOS E AS ORGANIZAÇÕES RELIGIOSAS SÃO ESPÉCIES DE ASSOCIAÇÃO, QUE RECEBERAM TRATAMENTO DIFERENCIADO PARA NÃO TEREM QUE SE SUBMETER AO PRAZO DE ADAPTAÇÃO PREVISO NO ART. 2.031 DO CC.
    • Os partidos políticos são pessoas jurídicas de Direito Público PRIVADO,
    • item B:

      Art. 43. As pessoas jurídicas de direito público interno são civilmente responsáveis por atos dos seus agentes que nessa qualidade causem danos a terceiros, ressalvado direito regressivo contra os causadores do dano, se houver, por parte destes, culpa ou dolo.
    • Jurisprudência:

      TJSP - Agravo de Instrumento: AI 315624720118260000 SP

      Ementa

      EMBARGOS DE TERCEIRO. OPOSIÇÃO POR PARTIDO POLÍTICO OBJETIVANDO AFASTAR BLOQUEIO DE VALORES EM CONTAS BANCÁRIAS. ALEGAÇÃO DE ILEGITIMIDADE PASSIVA PARA A EXECUÇÃO. MEDIDA LIMINAR. AUSÊNCIA DE PROBABILIDADE DO DIREITO AFIRMADO, A JUSTIFICAR O PROCESSAMENTO SEM SUSPENSÃO DA ATIVIDADE EXECUTÓRIA. AGRAVO IMPROVIDO.
      O partido político é uma pessoa jurídica de direito privado, que se manifesta por seus diversos órgãos em todo o território nacional. As obrigações assumidas por esses órgãos fracionários vinculam a pessoa jurídica como um todo, o que afasta a possibilidade de identificar qualquer restrição à responsabilidade patrimonial.
    • Sobre as alternativas "A" e "D", de acordo com o Código Civil:


      a) As autarquias são pessoas jurídicas de Direito Público.

      Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

      IV - as autarquias, inclusive as associações públicas


      d) Começa a existência legal das pessoas jurídicas de Direito Privado com a inscrição do ato constitutivo no respectivo registro.

      Art. 45. Começa a existência legal das pessoas jurídicas de direito privado com a inscrição do ato constitutivo no respectivo registro, precedida, quando necessário, de autorização ou aprovação do Poder Executivo, averbando-se no registro todas as alterações por que passar o ato constitutivo.



    • Código Civil

      Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

      I - as associações;

      II - as sociedades;

      III - as fundações.

      IV - as organizações religiosas; 

      V - os partidos políticos. 

      VI  -  as empresas individuais de responsabilidade limitada. 

    • Bizuzão aí pra vocês: SOFA PARTIDO EIRELI

      S - SOCIEDADES;

      O - ORGANIZAÇÕES RELIGIOSAS;

      F - FUNDAÇÕES;

      A - ASSOCIAÇÕES

      PARTIDO - PARTIDOS POLÍTICOS

      EIRELI - EMPRESAS INDIVIDUAIS DE RESPONSABILIDADE LIMITADA ( SOCIEDADES UNIPESSOAIS)

    • Gab.: C

      A) Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

      I - a União;

      II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

      III - os Municípios;

      IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;         

      V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

      B) Art. 43. As pessoas jurídicas de direito público interno são civilmente responsáveis por atos dos seus agentes que nessa qualidade causem danos a terceiros, ressalvado direito regressivo contra os causadores do dano, se houver, por parte destes, culpa ou dolo.

      C) Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

      I - as associações;

      II - as sociedades;

      III - as fundações.

      IV - as organizações religiosas;       

      V - os partidos políticos.        

      VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada

      D) Art. 45. Começa a existência legal das pessoas jurídicas de direito privado com a inscrição do ato constitutivo no respectivo registro, precedida, quando necessário, de autorização ou aprovação do Poder Executivo, averbando-se no registro todas as alterações por que passar o ato constitutivo.

       

      Deus é fiel!!!

    • A fim de encontrar a resposta correta, iremos analisar todas as alternativas propostas pela questão:

      A) Em harmonia com o art. 41, IV do CC. O Decreto-Lei nº 200 traz o seu conceito, no art. 5º, I: “o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada". Correta;

      B) Trata-se do art. 40 do CC, dispondo, ainda, o art. 37, § 6º da CRFB que “as pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa". Correta;

      C) Partido político é pessoa jurídica de direito privado, de acordo com o art. 44, inciso V do CC, sendo que o § 3º do referido dispositivo legal dispõe que serão regidos por lei específica (Lei 9.096/95).

      Aqui vale uma ressalva. Tanto os partidos políticos quanto as organizações religiosas não constavam no rol do art. 44 do CC, pois eram considerados espécies de associações (art. 44, I). Posteriormente, a Lei 10.825/2003 acrescentou ao referido dispositivo os incisos IV e V, organizações religiosas e partidos políticos respectivamente. Com isso, podemos concluir que, após a edição da lei, os partidos políticos e organizações religiosas deixaram de ser considerados espécies de associações. No mais, partidos políticos não se enquadram dentro do conceito de associação do art. 53 do CC, haja vista não terem fim assistencial, cultural, moral e nem religioso (GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. Parte Geral. 10. ed. São Paulo: Saraiva, 2012. v. 1. p. 247/249).

      É importante ressaltar que esse não é o entendimento pacífico na doutrina, pois temos o Enunciado 142 do CJF no sentido de serem, sim, as organizações religiosas e os partidos políticos espécies de associações: “Os partidos políticos, os sindicatos e as associações religiosas possuem natureza associativa, aplicando-se-lhes o Código Civil".

      Flavio Tartuce também discorda do Enunciado. Segundo o autor, as organizações religiosas e partidos políticos são corporações “sui generis" ou especiais, não se sujeitando aos requisitos dos arts. 53 a 61 e nem ao que determina o art. 2.031 do CC (TARTUCE, Flavio. Direito Civil. Lei de Introdução e Parte Geral. 13. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2017. v. 1. p. 260). Incorreta;

      D) Em consonância com a previsão do art. 45 do CC: “Começa a existência legal das pessoas jurídicas de direito privado com a inscrição do ato constitutivo no respectivo registro, precedida, quando necessário, de autorização ou aprovação do Poder Executivo, averbando-se no registro todas as alterações por que passar o ato constitutivo".

      A existência legal das pessoas jurídicas de direito privado ocorre diante do registro do seu ato constitutivo no órgão competente, de acordo com o art. 45 do CC. Para as sociedades empresárias, esse registro ocorre na Junta Comercial, enquanto para as demais pessoas jurídicas é no Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas (art. 1.150 do CC e art. 114 e seguintes da Lei 6.015). Ressalte-se que, em algumas situações, a lei exige a previa autorização ou aprovação do Executivo, como acontece, por exemplo, com as sociedades seguradoras.

      Trata-se da teoria realidade técnica, já que a pessoa jurídica, para existir, depende do ato de constituição dos seus membros (TARTUCE, Flavio. Direito Civil. Lei de Introdução e Parte Geral. 13. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2017. v. 1, p. 245). Correta.




      Resposta: C 
    • GAB: C

      Art. 44-V: os partidos políticos, são pessoas jurídicas de DIREITO PRIVADO.

      obs: SIGO DE VOLTA NO INSTA "carolrocha17" S2.. To sempre postando motivação nos storys S2


    ID
    516244
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Empresarial (Comercial)
    Assuntos

    Em relação aos títulos de crédito, é INCORRETO afirmar que:

    Alternativas
    Comentários
    • A alternativa A está incorreta porque é lícito completar o preenchimento do título de crédito por pessoa diferente do emissor e após sua emissão, desde que de boa fé.
    • A- Errada. Art. 888, CC: A omissão de qualquer requisito legal, que tire  ao escrito a sua validade como título de crédito, não implica a invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem.
    • Complementando  o colega acima, a letra A encontra-se incorreta pois "a omissão de qualquer requisito legal, que tire ao escrito a sua vaildade como título de crédito, NÃO implica em invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem".

      A invalidade do título de crédito não resulta em invalidade do negócio jurídico que lhe deu origem em razão da aplicação do princípio da autonomia.

      Diz André Luiz Santa Cruz Ramos que "o título de crédito configura documento consistitutivo de direito novo, autonômo, originário e completamente desvinculado da relação que lhe deu origem".

      A desvinculação da relação que deu origem ao título de crédito, ou seja, ao negócio jurídico, somente existe quando o título circula. Ou seja, se o título circula, ele se desvincula da relaçao que lhe deu origem (aplicação do subprincípio da abstração).
    • a)  Incorreto, conforme comentários anteriores.

      b) Correto, pois o cheque é ordem de pagamento apenas à vista (art . 32 da Lei 7357/85), enquanto a letra de câmbio pode ser à vista ou a prazo.

      c) Correto. Segundo o art. 75, item 2 da Lei Uniforme de Genebra a nota promissória deve conter  "a promessa pura e simples de pagar uma quantia determinada"

      d) Correto. Título causal é aquele só pode ser sacado nas hipóteses previstas em lei, como é o caso da duplicata (art. 2º, Lei 5.474/68)
    • Comentando a letra D...
      d) duplicata é considerada título de crédito causal porque representa saque relativo a crédito advindo de contrato de compra e venda mercantil ou da prestação de serviços.CORRETO.
      "A duplicata é um título de crédito causal, na medida em que há uma estreita vinculação ao negócio jurídico que lhe deu origem, uma compra e venda ou uma prestação de serviços. Não se trata de mera ligação a uma causa, pois todo título de crédito tem uma causa. Nos títulos causais, esta emerge do título, vale dizer, a causa é conhecida por todos, pois é mencionada no próprio documento." Marlon Tomazette.

    ID
    516247
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Direito Empresarial (Comercial)
    Assuntos

    Assinale a afrmativa CORRETA:

    Alternativas
    Comentários
    • O que produz efeitos diferentes após o vencimento é o endosso, que passa a ser uma simples cessão de crédito
    • a-  Errada. art. 897. parg único, CC: É vedado o aval parcial.

      b- Errada.  Art. 898, CC: O aval deve ser dado no verso ou no anverso do próprio título.

      c- Correta. Art. 900, CC: O aval posterior ao vencimento produz os mesmos efeitos do anteriormente dado.

      d- Errada. Art. 897, CC: O pagamento do título de crédito, que contenha obrigação de pagar soma determinada, pode ser garantido por aval.
    • A questão deve ter sido anulada, pois o aval parcial é admitido no cheque, na nota promissória  e na letra de câmbio. Com isso, as leis especiais prevalecem sobre a lei geral. Se a questão perguntasse sobre o aval parcial de acordo com o CC, aí sim seria inválido!!
    • Questão fácil de ser anulada. Aliás, essa questão já foi anulada em outros concursos, pois existem duas resposta. O CC/02 proíbe o aval parcial no art. 897. Entretanto, o Decreto 57.663/66, que é uma LEI ESPECIAL, prevê em seu art. 30, a possibilidade do aval parcial. A questão não perguntou se era de acordo com o CC.

    • Atualmente o aval parcial é plenamente válido. Inclusive este foi o gabarito do último exame da OAB se não me engano.
    • Acabei de olhar no site da organizadora e a questão não foi anulada. É fogo!!!
    • Apenas para agilizar o estudo:


      Art. 897. O pagamento de título de crédito, que contenha obrigação de pagar soma determinada, pode ser garantido por aval.

      Parágrafo único. É vedado o aval parcial.

      Art. 898. O aval deve ser dado no verso ou no anverso do próprio título.

      § 1o Para a validade do aval, dado no anverso do título, é suficiente a simples assinatura do avalista.

      § 2o Considera-se não escrito o aval cancelado.

      Art. 899. O avalista equipara-se àquele cujo nome indicar; na falta de indicação, ao emitente ou devedor final.

      § 1° Pagando o título, tem o avalista ação de regresso contra o seu avalizado e demais coobrigados anteriores.

      § 2o Subsiste a responsabilidade do avalista, ainda que nula a obrigação daquele a quem se equipara, a menos que a nulidade decorra de vício de forma.

      Art. 900. O aval posterior ao vencimento produz os mesmos efeitos do anteriormente dado.

    • Complementando, a Assertiva C também é prevista na Lei das Duplicatas, art. 12, parágrafo único:

      Art . 12. O pagamento da duplicata poderá ser assegurado por aval, sendo o avalista equiparado àquele cujo nome indicar; na falta da indicação, àquele abaixo de cuja firma lançar a sua; fora dêsses casos, ao comprador.

              Parágrafo único. O aval dado posteriormente ao vencimento do título produzirá os mesmos efeitos que o prestado anteriormente àquela ocorrência.

    • A abordagem sobre a possibilidade do aval parcial tem sido recorrente. Se o enunciado da questão faz expressa menção à matéria disciplinada de "acordo com o Código Civil", o aval parcial não será possível (Art.897 parág. único). No entanto, caso o enunciado não questione a matéria de forma "blindada", ou seja, se trouxer o questionamento "sobre títulos de crédito", tal como aparenta ter sido a presente questão, o aval parcial é sim possível conforme a Lei Uniforme (Art.30), vez que esta se aplica aos títulos de créditos denominados típicos (cheque, duplicata, letra de câmbio etc.), cujo regramento possui legislação própria, restando ao Código Civil os títulos atípicos. 
    • Certamente esta questão foi anulada, pois enunciado não trouxe o ponto de partida da análise em questão. De acordo com o princípio da especificidade aplicam-se as normas gerais apenas quando omissas as especiais. No caso em tela, a norma geral seria o Código Civil (que veda o aval parcial) e a norma específica seria a Lei Uniforme (que admite a possibilidade do aval parcial).
    • Pessoal, nesse tipo de questão sempre tem briga se o aval parcial é permitido ou não. Já falaram as razões para isso nos comentários anteriores. Mas pensando em ganhar os pontos sem a realização de recursos, percebi o seguinte esquema que as bancas adotam para essa matéria:

      * Se nada falarem a respeito do diploma legal E tbm não falarem qual é o título de crédito -> Use o CC

      * Se nada falarem a respeito do diploma legal MAS falam de um título de crédito específico -> Use a lei do título de crédito específico

      * Se há blindarem na questão falando código civil, independetemente do título de crédito -> Use o CC

      Sei que vai ter gente falando que não concorda e coisa do tipo. Mas no geral, as bancas pensam assim. Podem reparar de agora em diante. Deixe para brigar com a banca depois. Além do mais, já vi algumas bancas não anularem as questões. Como tbm há outras que anulam......Vai depender da banca, mas preferi vê como elas pensam para ganhar o ponto.
    • Questão deveria ser anulada!

      Aregra do art. 897, parágrafo único do Código Civil, em que se veda o aval parcial, é válida tão somente para os títulos de crédito que não possuam legislação especial, dado o disposto no art. 903 do Código Civil.

      O art. 30 da Lei Uniforme (nota 94) permite o aval parcial, sendo assim, por se tratar de legislação especial, não se aplica o disposto no artigo 897, parágrafo único.
    • O aval parcial pelo códico civil que é norma geral, é vedado ( art. 897) porém pela lei do cheque que é a lei especial o aval parcial é aplicável (art.29 da lei 7357/85-lei do cheque) e como todos sabemos, norma especial revoga norma geral, portanto a letra A esta correta....
    • smj penso que, neste caso, não há revogação do CC pela lei especial, elas são aplicadas a títulos de crédito específicos, sendo o CC aplicável a TC não regulamentados por lei especial.

      Interessante observar o que preceitua o artigo 20, LUG:

      (art. 20: O endosso posterior ao vencimento tem os mesmos efeitos que o endosso anterior. Todavia, o endosso posterior ao protesto por falta de pagamento, ou feito depois de expirado o prazo fixado para se fazer o protesto, produz apenas os efeitos de uma cessão ordinária de créditos. Salvo prova em contrário, presume-se que um endosso sem data foi feito antes de expirado o prazo fixado para se fazer o protesto).

    • A letra A seria a correta! 
    • Letra C.


      Aval Póstumo : é dado após o vencimento do título (rolagem da dívida), tem o mesmo valor do dado antes do vencimento.


    • O instituto do aval parcial possui expressa vedação legal conforme o exposto no artigo 897, parágrafo único do Código Civil, no entanto, o Decreto Lei 57.663/56 prevê a possibilidade do aval parcial para a letra de câmbio e a nota promissória, já a possibilidade do aval parcial no cheque é previsto na própria lei do cheque. Dessa forma, depreende-se que em razão da especificidade das normas supracitadas, a possibilidade do aval parcial se dá nos seguintes títulos: letra de câmbio, nota promissória e cheque. Ademais, não há legislação específica vigendo a situação para as duplicatas. Portanto, utiliza-se para elas a regra geral do Código Civil, logo não é admissível  aval parcial para duplicata. Com isso, a alternativa (A) torna-se capciosa por não determinar a qual título se refere, dando a entender que a assertiva aplica o presente instituto a todos eles.

    • É importante não confundir aval posterior ao vencimento do título com endosso posterior ao vencimento do título (endosso póstumo) enquanto o endosso póstumo produz mero efeito de cessão civil de crédito o aval posterior produz sim os mesmos efeitos do aval.

    • O aval pode ser total ou parcial no cheque, na letra de câmbio e na nota promissória, para qualquer outro título de crédito, inclusive a duplicata, as leis especiais são omissas, então usa-se o Cód. Civil que proíbe o aval parcial. 

    • Questão que deve ser anulada. 

      Não predomina o Código Civil no que tange ao aval parcial. O STJ aplica o critério da especialidade nesse conflito de normas, de modo que prevalece o art. 30 da LUG.


    ID
    516250
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    O Sistema Financeiro Nacional é composto de instituições responsáveis pela captação de recursos financeiros, pela distribuição e circulação de valores e pela regulação deste processo. São atribuições específ cas do SFN, EXCETO:

    Alternativas
    Comentários
    • O SFN é formado pelo conjunto de instituições dedicadas a propiciar condições satisfatórias para a manutenção de um fluxo de recursos entre poupadores e investidores no País. O principal objetivo do SFN é valorizar a intermediação entre poupança e investimento, possibilitando ao setor produtivo maior eficiência. Sendo assim, a única alternativa que não se encaixa é a alternativa b.
    • a) Atribuição do CMN

      b) Não é atribuição do SFN - portanto é a resposta da questão

      c) Atribuição do CMN

      d) Atribuição do CMN

      Está na Lei 4.595/64
    • De acordo com a Lei no 4.595/64, a competência para aprovação dos orçamentos monetários é do CMN, conforme o descrito abaixo:
      Art. 4º Compete ao Conselho Monetário Nacional, segundo diretrizes estabelecidas pelo Presidente da República: 
      III - Aprovar os orçamentos monetários, preparados pelo Banco Central da República do Brasil, por meio dos quais se estimarão as necessidades globais de moeda e crédito; 
      Resposta: Item B
      Item A - I - Autorizar as emissões de papel-moeda as quais ficarão na prévia dependência de autorização legislativa quando se destinarem ao financiamento direto pelo Banco Central da República do Brasil, das operações de crédito com o Tesouro Nacional, nos termos do artigo 49 desta Lei.
      item C - VI - Disciplinar o crédito em todas as suas modalidades e as operações creditícias em todas as suas formas, inclusive aceites, avais e prestações de quaisquer garantias por parte das instituições financeiras;
      item D - IX - Limitar, sempre que necessário, as taxas de juros, descontos comissões e qualquer outra forma de remuneração de operações e serviços bancários ou financeiros, inclusive os prestados pelo Banco Central da República do Brasil, assegurando taxas favorecidas aos financiamentos que se destinem a promover:

    ID
    516253
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    A entidade superior do Sistema Financeiro Nacional é o:

    Alternativas
    Comentários
    • Composição do Sistema Financeiro Nacional:

      *) Conselho Monetário Nacional (CMN)
      *) Conselho Nacional de Seguros Privados (CNSP)
      *) Conselho Nacional de Previdência Complementar (CNPC)
    • Lei nº 4.595/64

      Art. 1º O sistema Financeiro Nacional, estruturado e regulado pela presente Lei, será constituído:

              I - do Conselho Monetário Nacional;

              II - do Banco Central do Brasil; (Redação dada pelo Del nº 278, de 28/02/67)

              III - do Banco do Brasil S. A.;

              IV - do Banco Nacional do Desenvolvimento Econômico;

              V - das demais instituições financeiras públicas e privadas.


    ID
    516256
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    O Banco Central do Brasil é o órgão regulamentador e supervisionador das atividades das instituições financeiras no Brasil. Ele é responsável pela regulamentação, exercício da política monetária e pela orientação e fiscalização do sistema financeiro. O Banco Central do Brasil está sediado em Brasília, e possui representações regionais em Belém, Belo Horizonte, Curitiba, Fortaleza, Porto Alegre, Rio de Janeiro e São Paulo.

    São de sua privativa competência, EXCETO:

    Alternativas
    Comentários
    • alternativa D, não é função do BACEN o que consta nesta alternativa, mas sim do CVM (Comissão de Valores Mobiliários), abaixo segue explicação retirada do site http://www.cvm.gov.br/ 


      Comissão de Valores Mobiliários
      É o órgão normativo do sistema financeiro, voltado para o desenvolvimento, a disciplina e a fiscalização do mercado de valores mobiliários não emitidos pelo sistema financeiro e pelo Tesouro Nacional, basicamente o mercado de ações e debêntures.
      É uma entidade auxiliar, autárquica, autônoma e descentralizada mas vinculada ao Governo.

      Seus objetivos fundamentais são
      - estimular a aplicação de poupança no mercado acionário;
      - assegurar o funcionamento eficiente e regular das bolsas de valores e instituições auxiliares que operem neste mercado;
      - proteger os titulares de valores mobiliários contra emissões irregulares e outras tipos de atos ilegais que manipulam preços de valores mobiliários nos mercados primários e secundários de ações
      - fiscalizar a emissão, o registro, a distribuição e a negociação de títulos emitidos pelas sociedades anônimas de capital aberto.


      Ou seja, “A CVM é o “xerife”, do mercado acionário”.

    • Fundamentação legal:
      Lei: 4595

        Art. 4º Compete ao Conselho Monetário Nacional, segundo diretrizes estabelecidas pelo Presidente da República:

              XXI - Disciplinar as atividades das Bolsas de Valores e dos corretores de fundos públicos;

    • Complementando o exposto pelos colegas,


      vale lembrar que o BACEN fiscaliza a BOLSA DE MERCADORIAS E FUTUROS (BM&F).

      Ou seja,

      BOLSA DE VALORES = fiscalizada pela CVM
      BOLSA DE MERCADORIAS E FUTUROS = fiscalizada pela CVM e BACEN.

      Embora tais bolsas tenham se unido, elas operam de forma independente.



      Deus seja Louvado!

    ID
    516259
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    O BNDES é uma entidade vinculada ao:

    Alternativas
    Comentários
    • Resposta da questão -> Letra C

      O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Sustentável (BNDES) é o principal executor das políticas do Programa de Aceleração ao Crescimento (PAC). Tal programa governamental e o próprio BNDES estão vinculados ao Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior; a pasta é regido pela ministra Miriam Belchior (lugar de destaque no CMN).

      A seara de atividades da empresa pública federal pode ser resumida no financiamento de projetos de longo prazo (finance project), subsidiados para desenvolvimento de determinado atividade econômica e atua nos mais diversos setores da economia brasileira.
    • Detalhe: BNDES - Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e SOCIAL.

    • Estatuto do BNDES 

      Art. 1º O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social - BNDES, empresa pública dotada de personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, reger-se-á pelo presente Estatuto Social e pelas disposições legais que lhe forem aplicáveis. Parágrafo único.  O BNDES fica sujeito à supervisão do Ministro de Estado do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão.

    • Planejamento DESENVOLVIMENTO e gestão.


    ID
    516265
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    A ANBID – Associação Nacional dos Bancos de Investimento – dividiu os fundos em diversos tipos. Eles foram classificados a partir de sua política de investimento, ou, secundariamente, por seus fatores de risco. A seguir, leia as afirmativas que apresentam cada um dos principais tipos e assinale a alternativa INCORRETA:

    Alternativas
    Comentários
    • Incorreta letra D.

      Fundo multimercado não necessita que os fundos sejam majoritariamente direcionado nas operações de leilão de títulos privados (bolsa de valores) podendo ser uma parcela menos significativa tal como 15%.   
    • A alternativa D está falando nos fundos de renda variável e não nos fundos multimercados ou multiportfólio. 

    ID
    516268
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    NÃO diz respeito aos conceitos básicos de macroeconomia:

    Alternativas
    Comentários
    • Gabarito : d
       
      Famílas é um conceito específico de microeconomia, apensar da macroeconomia tb englobar as famílias (pois é global).
       
       
      "A microeconomia estuda unidades de produção (empresas) e as unidades de consumo (famílias), individualmente ou em grupos. "
       
      "A Macroeconomia é o ramo da Economia que estuda a evolução dos mercados de uma forma mais geral, mais abrangente, analisando a determinação e o comportamento dos grandes agregados macroeconômicos (renda nacional, produto nacional, investimento, poupança, consumo agregado, inflação, emprego e desemprego, quantidade de moeda, juros, câmbio, etc)."
       
      Fonte conceitos: professor Heber Carvalho.
      bons estudos!
    • AS ALTERNATIVAS DE RESPOSTA LEVAM A UM QUESTIONAMENTO.

      FAMÍLIAS PODEM SER UM CONCEITO MACROECONÔMICO, POIS NO FLUXO CIRCULAR DA RENDA ENTRE 2 SETORES, UM DOS SETORES É JUSTAMENTE AS FAMÍLIAS.

      NO ENTANTO, QUANDO SE COLOCA COMO OPÇÃO DE RESPOSTA PRODUÇÃO E PIB, COMO PIB É O PRODUTO INTERNO BRUTO, QUE ENGLOBA TUDO QUE FOI PRODUZIDO DENTRO DAS FRONTEIRAS TERRITORIAIS DE UM PAÍS, E A PALAVRA PRODUÇÃO VEM NO SINGULAR, PODE REMETER AO CONCEITO DE PRODUÇÃO DE UMA UNIDADE DE PRODUÇÃO, CONCEITO ESTE QUE SERIA DA MICROECONONMIA.


    ID
    516274
    Banca
    FUMARC
    Órgão
    BDMG
    Ano
    2011
    Provas
    Disciplina
    Economia
    Assuntos

    A respeito de microeconomia é INCORRETO afirmar que:

    Alternativas
    Comentários
    • Falsa a alternativa C. A demanda individual é a quantidade de um determinado bem ou serviço que o consumidor consome a determinado preço.
    • Demanda é a quantidade de um bem ou serviço que pode ser adquirido por um preço definido em um dado mercado, durante uma unidade de tempo. A demanda é o desejo, aspiração, a intenção de comprar.
    • Sob a ótica dos consumidores, o formato da curva de demanda ocorre exclusivamente pela relação inversa entre preço e quantidade.
    • A quantidade demandada cai quando o preço sobe e sobe quanto o preço cai, dizemos que a quantidade demandada se relaciona negativamente com o preço. Esta relação entre preço e quantidade demandada é valida para a maioria dos bens, e de fato é tão disseminada que os economistas a chamam de a lei da demanda: tudo o mais mantido constante, quando o preço de um bem aumenta, a quantidade demandada cai. Logo a letra D esta  correta, porém a letra C também me parece correta segundo entendimento de Passos e Nogami (2005), a DEMANDA INDIVIDUAL por um determinado bem ou serviço refere-se à quantidade desse bem que o indivíduo deseja e está capacitado a comprar, por unidade de tempo.
    • Segundo o prof. Héber Carvalho, a demanda ou procura de um bem é simplesmente a quantidade deste bem que os consumidores/compradores desejam adquirir a determinado preço, em determinado período de tempo. A curva de demanda nos mostra a quantidade de determinado bem que o consumidor está disposto a adquirir. Não significa, necessariamente, que o consumidor está efetivamente comprando aquela quantidade de bens.

      Entendo, portanto, que este seja o motivo da alternativa "c" ser considerada incorreta.
    • Meu Deus....que questão idiota....decoreba pura!!!!
    • Microeconomia é a parte da economia que estuda o comportamento de agentes econômicos individuais (consumidores, produtores) e a sua interação coletiva no mercado! 

      Desse modo a alternativa incorreta é a C

    • Cuidado galerinha. O intuito do Elvis foi ajudar, mas ele se equivocou:

      LETRA D - ERRADA - Deve-se empregar a forma "por quê" - separado e com acento -, por se tratar de uma interrogativa em final de oração. Nesse caso, o "quê" é tônico, devendo ser acentuado.

      Muitos associam o uso do "por quê" apenas ao final de frases interrogativas. Mas não tem que ser necessariamente assim.

      .

      Essa forma é empregada em interrogativas, quando aparece no final de frases ou de ORAÇÕES.

      Veja no exemplo da letra D que temos duas orações "Às vezes sem saber por quê" e "o povo escolhe .. para cargos importantes".

      Veja que o "por quê" não está no final da frase, mas está no FINAL DA PRIMEIRA ORAÇÃO (a virgula ajuda a vermos esse final de oração), justificando assim o emprego da forma "separado e com acento".

      .

      Outra forma de enxergar isso é lendo a frase da seguinte forma:

      Às vezes sem saber por quê, o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes.

      = O povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes às vezes sem saber por quê