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Prova FUNCAB - 2010 - DETRAN-PE - Psicólogo


ID
230131
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

Marque a opção correta em relação ao texto.

Alternativas
Comentários
  •  a)  a palavra "aparelho", no primeiro parágrafo do texto, refere-se a simulador

    b) o celular acabou por desconcentrar os voluntários que cometeram infrações enquanto estavam ao volante.

    c) o uso do celular ao volante traz prejuízo aos motoristas que apresentam 0,8 de álcool no sangue (cuidado com as expressões e conjunções só, somente, apenas em provas, pois elas restringem)

    d) resposta correta

    e) Pesquisadores da Universidade de Utah desenvolveram um aparelho que auxiliará os motoristas que costumam usar celular ao volante.  ( o aparelho é só para teste, foi usado  para monitorar alguns voluntários) 


ID
230134
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

No trecho abaixo evidencia-se uma característica marcante dos motoristas americanos.Aponte-a.

"A maioria dos americanos reconhece o perigo, mas continua usando o telefone, passando mensagens de texto e acessando a internet."

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: Opção (e).

    Inconsequente é sinônimo de imprudente, ou seja, aquele que não se preocupa em evitar aquilo que possa ser fonte de erro ou dano. Não age com moderação, comedimento.

  • Eles reconhecem o perigo mas continuam usando o telefone.. gabarito: E  (Inconsequente)


ID
230137
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

A palavra grifada no trecho: "...pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate ." foi formada pelo processo de:

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: Opção (e).

    A formação das palavras em língua portuguesa obedece, principalmente a dois processos: Composição e Derivação.

    1. COMPOSIÇÃO: É o processo através do qual a formação de palavras se dá pela união de duas ou mais palavras (ou radicais), formando palavras compostas.  Pode ocorrer:

    a) por justaposição: Quando não ocorre perda de unidade fonética. Ex. couve-flor, passatempo, girassol.

    b) por aglutinação: Ocorre perda de unidade fonética. Ex: água + ardente = aguardente, plano + alto = planalto, em + boa + hora = embora.

    2. DERIVAÇÃO: É o processo através do qua a formação de palavras envolve apenas um radical. Pode ocorrer das seguintes maneiras:

    a) prefixal: Acréscimo de prefixo ao radical. Ex: incolor, anormal, descascar...

    b) sufixal: Acréscimo de sufixo ao radical. Ex: gostoso, lealdade, vendedora, realismo...

    c) prefixal-sufixal: Acréscimo não simultâneo de prefixo e sufixo ao radical (Se um for retirado não fará falta para o significado). Ex: infelizmente => feliz/ infeliz/ felizmente

     d) parassintética: Acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo ao radical (Se um deles for retirado da palavra, fará falta para o significado).Ex: entristecer, amanhecer...

    e) regressiva: Forma substantivos derivados de verbos ou vice-versa. Ex. combater (verbo) => combate (substantivo); pescar (verbo) = > pesca (substantivo).

    f) imprópria: Mudança de classe gramatical e de sentido da palavra, sem alterar a sua forma. Ex. o jantar (substantivo) derivado de jantar (verbo); mulher aranha (adjetivo) a aranha (substantivo).

     FONTE: Curso de Português, Professor Marcelo Bernardo - Eu vou passar - www.euvoupassar.com.br

     

  • Complementando:

    Excelentes explicações da colega abaixo! Aplicando tais conceitos na questão em foco temos que:

    A palavra "debate" foi formada por derivação regressiva (alternativa D), pois foi formada a partir do verbo "debater".

  • Correta: d

    Derivação regressiva: ou derivação deverbal - ocorre quando retiramos a terminação AR, ER, IR dos verbos e colocamos as vogais A,E,O, dando origem a substantivos abastratos com ideia de ação.

     

  • Aprendi uma dica com colegas aqui do site que acabei de usar para esse exercício e deu certo! Por isso compartilho:
    - quando aparecer um substantivo façam a si mesmo a seguinte pergunta em relação a ele, no caso:

    (substantivo) é o ato de (verbo)?

    Ou seja, no exemplo da assertiva:
    Debate (substantivo) é o ato de debater (verbo)? Se a resposta for SIM, então está diante de uma derivação de um verbo, que é chamada derivação deverbal ou ainda regressiva.

    Vamos lá, o mesmo com um outro exemplo: a palavra combate.
    Combate é o ato de combater? SIM, então combate é uma derivação regressiva.

    Agora, um caso que não é derivação regressiva, pois o exemplo não funciona: a palavra olho.
    Olho é o ato de olhar? NÃO. Então, nesse caso, olho não é uma derivação regressiva.



  • A palavra DEBATE deriva de DEBATER que é um verbo. Quando uma nova palavra formada vem de um verbo, chamamos de derivação regressiva ou deverbal. Lembrando que existem dois grandes tipos de formação de palavras: DERIVAÇÃO (Sufixa, Prefixal, Sufixal e Prefixal, Parassintética, Regressiva e Imprópria) e por COMPOSIÇÃO (Justaposição, Aglutinação, Erudita e Híbrida).

  • d) Derivação regressiva.

    Derivação regressiva - Substituindo-se a terminação de um verbo pelas desinências -a, -o ou -e:

    mudar - muda

    chorar - choro

    debater - debate

    Observação:

    • Os substantivos que derivam dos verbos chamam-se pós-verbais ou deverbais.
    • O processo normal é criar o verbo partindo de um substantivo. Na derivação regressiva, a língua procede em sentido inverso: forma o substantivo partindo do verbo.

ID
230140
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

Assinale a opção que justifica a presença da vírgula no trecho abaixo.

"Durante o teste, ela acabou batendo no carro da frente quando mandava mensagem de texto."

Alternativas
Comentários
  • Frase na ordem direta: "Ela acabou batendo no carro da frente quando mandava mensagem de texto durante o teste".

    Durante o teste: adjunto adverbial de tempo (enquanto fazia o teste), que foi deslocado para o início da frase.

  • **LEMBRETE

     

    Vírgulas que separam adjuntos adverbiais deslocados são opcionais!!!!


ID
230143
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

Assinale a opção em que todas as palavras grifadas foram, correta e respectivamente, classificadas entre parênteses.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    NA LETRA B) O CORRETO É PREPOSIÇÃO - ADJETIVO, CONJUNÇÃO E ADJETIVO

    NA LETRA C) PRONOME - SUBSTANTIVO - PREPOSIÇÃO - LOCUÇÃO ADVERBIAL

    NA LETRA D) PRONOME - ARTIGO - PRONOME - CONJUNÇÃO

    NA LETRA E) PREPOSIÇÃO - CONJUNÇÃO - PREPOSIÇÃO - ADJETIVO

     

  • A letra "a" está correta!

    Então vamos às correções...

    b)
    com         - preposição
    melhores  - adjetivo que se refere aos freios.
    e             - conjunção em vez de preposição
    seguros   - adjetivo que se refere à pneus.  


    c)
    suas          - pronome possessivo
    habilidades - substantivo e não adjetivo
    de              - preposição
    no volante   - adjunto adverbial e não  locução adjetiva


    d)
    outros   - Embora "outro" significar "diferença,diferente", a NGB o considera pronome e não adjetivo. 
    a          - artigo definido, preposição estaria errado.
    que      - pronome relativo
    que      - conjunção substantiva


    e)
    de              -  preposição
    que             - conjução
    a                - preposição e não artigo, repare o numeral.
    moderados  - adjetivo


    Boa Sorte!

ID
230146
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os espaços do texto abaixo.

Em jornais e em propagandas eleitorais, ouço argumentos contra e ___ favor dos pedágios, uns destacando os preços, outros, ___ qualidade das estradas. Dificilmente alguém menciona os dois ao mesmo tempo, ou seja, que ___ quantia paga pelos pedágios é alta, mas, mesmo assim, vale ___ pena, ou que ___ estradas seriam boas, mas são os usuários que ___ mantêm, e não o governo.

Alternativas
Comentários
  • A FAVOR - Não vai crase porque a palavra FAVOR  é masculina.

    A QUALIDADE - Não vai crase porque se trocar a palavra QUALIDADE por uma masculina não vai existir a necessidade de preposição - o defeito

    A QUANTIA - Não vai crase porque se trocar a palavra QUANTIA por uma masculina não vai existir a necessidade de preposição - o  preço

    A PENA - o mesmo ocorre com PENA vale o esforço

    AS ESTRADAS - o mesmo ocorre com ESTRADAS. os carros

    AS MANTÊM - Mantêm é verbo antes de verbo não vai crase.

  • MANHAS PARA CRASE

    CASOS EM QUE SE DÁ A CRASE

    I – Teste do artigo ou regra do “ao”: Leva acento o a que vier antes de nome feminino, quando este puder ser substituído por palavra masculina (não necessariamente equivalente). #macete

    Ex: Daqui se vê a distância. Daqui se vê ao longe. // Vou à escola. Vou ao colégio. // Vou sair à tarde. Vou sair ao entardecer. // Submeto o processo à opinião do Conselho. Submeto o processo ao parecer do Conselho.

    II – Leva acento o a que antecede palavra feminina, quando, com exatidão, puder se substituído pelas contrações na, da, pela, bem assim pelas seguintes preposições seguidas de artigo: com a, para a, sob a, sobre a. #macete

    Ex: Permanecia à (na) porta. // Tirai à (da) vida dos santos os bons exemplos. // Todos os bens sacrificou à (pela) educação da filha. // Agitou-se à (com a) voz da esposa. // Passou da euforia à (para a) depressão. // Deixou os filhos à (sob a) proteção de Deus. // Lançou muita água benta às (sobre as) beatas ajoelhadas.

    III – Leva acento o a que precede nome de lugar feminino, colocado depois de verbos de movimento que puderem ser substituídos por outros de quietação e repouso, e quando, neste caso, se puder usar a partícula na.

    Ex: Fui à escola. Fiquei na escola. // Iremos à reunião. Ficaremos na reunião.
     

    BONS ESTUDOS

  • Gabarito B

    Haverá crase sempre que pudermos substituir a palavra feminina por uma masculina qualquer, havendo a seguinte correlação:

    À - ao

    às – aos

    à (s) que – ao (s) que

    a qual, as quais – ao qual, aos quais

    àquela (s) – a essa (s), nessa (s)

    àquele (s) – a esse (s), nesse (s)

    àquilo – a isso

    lugares: à = para a, voltar da; a = para, voltar de

    Ex: Refiro-me à mulher (Refiro-me ao homem) OU ...às mulhres (aos homens).

  • Carmem, QUANTIA é sujeito, por isso ñ leva crase. O mesmo vale para ESTRADAS. No caso de MANTÊM, ñ é pq está antes de verbo em sim, mas pq o AS é objeto direto de MANTêM
  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     


ID
230152
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na fala da charge, reproduzida abaixo, os termos grifados exercem as seguintes funções sintáticas:

"...e como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assal tado pelo radar. E eu nem somo pontos em sua habitação !"

Alternativas
Comentários
  • "...é muito mais econômico..." - Predicado 

    "...por mim..." - Agente da Passiva

    Agente da Passiva é o termo da oração que complementa o sentido de um verbo na voz passiva, indicando-lhe o ser que praticou a ação verbal.

    "...em sua habitação..." - Adjunto adverbial de lugar

     

  •  Devemos relembrar que o agente da passiva:

    - vem  introduzido por preposição ("..por mim...");

    - e que a voz passiva analítica é formada pelo verbo auxiliar  +  particípio ( "... ser assaltado...").

     

  • Gostaria se possivel que alguém comenta-se a opção do predicativo com relação ao termo que ele está se referindo (qual é esse termo) e não o significado de predicativo.

    Deste já agradeço.

  • O predicativo procede de algum verbo de ligação na oração principal, neste caso: "é muito mais econômico", temos o verbo de ligação "É"
    Verbos de ligação - (SER, PERMANECER, ESTAR, FICAR, CONTINUAR)

    Ex: Meu medo é que ele se atrase
    Oração principal: Meu medo
    Verbo de ligação: é
    Oração subordinada substantiva predicativa: que ele se atrase (toda oração subordinada substantiva poderá ser trocada por "isso").
  • .e como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assal tado pelo radar. E eu nem somo pontos em sua habitação !

    é muito mais econômico . o que é muito mais econômico? Alguma coisa. Logo, verbo de ligacao ser, muito mais adjunto adverbial de intensidade, economico, predicativo do sujeito (da qualidade ao sujeito "alguma coisa")

    eu  assalto voce . voce e' assaltado por mim => por mim agente da passiva

    E eu nem somo pontos em sua habitação ! quem nao soma pontos em sua habilitacao? Eu(sujeito).  Nao somo o que? pontos (objeto direto) .Nao somo pontos aonde? em sua habilitacao( adjunto adverbial de lugar)

    Resposta LETRA C DE "C"ERTA

    BONS ESTUDOS

  • c) predicativo - agente da passiva - adjunto adverbial.

    Verbo de ligação ligando atributo ao sujeito == predicativo  sujeito

    - verbo no participio indicando ação sofrida por objeto == agente da passiva

    local onde o fato descrito ocorre  adjunto adverbial

  • Objeto direto= pergunta o que= é muito mais

    Predicativo do objeto = econômico

    Agente da passiva= provoca a ação ao sujeito paciente - por mim

    Adjunto adverbial(lugar) do verbo somar = em sua habilitação

    Bons estudos!

     Foco e fé em Deus que aprovação é consequência.


ID
230155
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

Marque a opção que apresenta, respectivamente, a ideia expressa pela conjunção "como" em cada uma das frases abaixo.

"Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o bluetooth, não eliminam os riscos."

"Como a legislação difere entre os estados americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate."

"...como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltado pelo radar."

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta A.

    ANÁLISE DAS FRASES:

    a) "Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o bluetooth, não eliminam os riscos."

    COMPARATIVAS (comparação): que, do que, tão…como, mais…do que, menos…do que.

    b) "Como a legislação difere entre os estados americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate."

    CAUSAIS (causa, consequência):  porque, visto que, já que, uma vez que, como (= porque).

    c) "...como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltado pelo radar."

    CONFORMATIVAS (conformidade): como, segundo, conforme, consoante.

  •  

    Alternativa "A"

    a) "Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o bluetooth, não eliminam os riscos."

     O bluetooth é usado como comparação, como exemplo, de aparelhos que deixam as mãos livres.

    b) "Como a legislação difere entre os estados americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o debate."

     Por causa da legislação difenre entre os estados, é necessário pesquisas frequentes, não importa o motivo. Ocorre um fato "pesquisa", causado por outro "legislação diferente". O "como" usado no início quer diser "Por causa de..."

    c) "...como eu ia dizendo, é muito mais econômico você andar devagar e ser assaltado por mim do que correr e ser assaltado pelo radar."

    Ele poderia iniciar com: "...como pode se ver,..." ou "...como se pode constatar,...", mas o acréscimo de "...eu ia dizendo,..." já nos leva à uma situação de concordância, conformidade com uma exposição passada.

    Espero não estar errado.


ID
230158
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Teste em simulador mostra os riscos de dirigir usando
o celular


Pesquisadores da Universidade de Utah, nos
Estados Unidos, usam um simulador para mostrar os efeitos
do telefone celular nos motoristas. O aparelho de US$ 100 mil
consegue até monitorar para onde a pessoa está olhando. O
envio de mensagens de texto é uma das atividades que mais
distrai ao volante.

Um motorista usando o celular tem quatro vezes
mais chances de provocar um acidente. Essa possibilidade é
a mesma para uma pessoa que bebeu e tem 0,8 de álcool no
sangue. Até aparelhos que deixam as mãos livres, como o
bluetooth, não eliminam os riscos.

"Gastamos milhões equipando os carros com air
bags, melhores freios e pneus para que fiquem mais seguros,
mas o número de fatalidades no trânsito permanece
constante. Um dos motivos é o aumento da distração com
outros equipamentos dentro dos veículos", analisa David
Strayer, professor de psicologia, responsável pela pesquisa
da Universidade de Utah.

AestudanteAnne MacLaren, de 19 anos, foi uma das
voluntárias no simulador. Durante o teste, ela acabou batendo
no carro da frente quando mandava mensagem de texto.
Entre outros candidatos, muitos perderam a entrada que
deveriam pegar e alguns nem viram que tinham passado por
ela.

Os motoristas superestimam suas habilidades de
serem 'multitarefas' no volante. A maioria dos americanos
reconhece o perigo, mas continua usando o telefone,
passando mensagens de texto e acessando a internet.Alguns
até abrem os laptops e outros aparelhos eletrônicos,
transformando o carro em um centro de entretenimento.

Como a legislação difere entre os estados
americanos, pesquisas frequentes ajudam a estimular o
debate. Em 2003, um estudo da Universidade de Harvard
concluiu que distrações provocadas pelo uso do telefone
celular levam a 2600 mortes no trânsito todo ano, além de
330 000 colisões com ferimentos moderados ou leves.

(gl.globo.com/notícias/mundo - acesso em 08/03/2010)

Assinale a opção em que, quanto à concordância verbal, uma das orações foge ao padrão culto do idioma.

Alternativas
Comentários
  • O erro está na questão B.

    De acordo com Cegalla, os substantivos próprios no plural, quando precedidos de artigo, levam o verbo para o plural : "Os Estados Unidos costumam...", porém se for usado sem artigo o verbo deve permanecer no singular: "_ Estados Unidos costuma..."

  • Item A) CORRETA. Expressões do tipo "a maioria de, a maior parte de, grande parte de" mais palavra no plural: o verbo pode ou não ir para o plural.

    Item B) ERRADO. Sem artigo, verbo no singular.

    Item C) CORRETA. Verbo haver, significando existir, não admite plural. O verbo existir vai normalmente ao plural.

    Item D) CORRETA. Sujeito formado por tudo, nada, isto, isso, aquilo, o: concordância opcional.

    Item E) CORRETA. Verbos dar, bater, tocar e soar, indicando horas. Se o sujeito for as horas, então esses verbos concordam com esse sujeito (não sei explicar esse direito).

  • Os Estados Unidos costumam promover campanhas relacionadas ao uso do celular ao volante. (Está correto) - substantivos pluralícios (= nupcias, pêsames)
    Estados Unidos costumam promover campanhas relacionadas ao uso do celular ao volante. (Está errado), devido está subentendido a palavra "o país", sendo Estados Unidos aposto personativo.

  • Sobre o item E:

    Os verbos bater, dar, soar e sinônimos concordam com o número que indica as horas (se empregados com referência às horas do dia). Portanto, BATIAM OITO HORAS quando...

    Por outro lado, o verbo SER concorda com o PREDICATIVO em orações impessoais. Assim: Já ERA MEIO-DIA e MEIA quando... Outro exemplo deste caso: SÃO DUAS HORAS da noite (Gramática CUNHA-CINTRA)

  • Extra, extra!

    Existem duas respostas. Ou seja, dois itens estão errados.

    Primeiro é a letra b, isso todos já sabem.

    O segundo - que ninguém esperava - é o item "e".


    A resposta encontrei no Ajuda do Word, que diz:


    O verbo "ser" normalmente concorda com o predicativo do sujeito quando o sujeito é um pronome indefinido.

    Tudo é flores. (Inadequado)

    Tudo são flores. (Adequado)

    Deveria ter sido anulada! 

    Boa Sorte!

  • Amigo Jr.

    C
    onforme a gramática Ernani Terra, para essa questão há duas possibilidades:

    Quando o sujeito do verbo ser for o pronome indefinido TUDO, ou os demonstrativos neutros isto, isso, aquilo e o, a concordância se fará, de preferência

    com o predicativo.

    Ex: Tudo são flores.

                  ou

          Tudo é flores.

    Graça e Paz!
  • Lembrem que nem sempre o verbo bater vai concordar com as horas (somente quando não houver sujeito), se houver sujeito ele irá concordar com ele. Ex: O sino bateu doze horas.

  • aaaaah era a errada! hheuhuehuee

  • Os "Estados Unidos" Costumam cair muito nas provas da FUNCAB.


ID
230161
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, o ciclista desmontado empurrando a bicicleta deverá:

Alternativas
Comentários
  • O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.

  • Nas vias rurais, quando não houver acostamento ou quando não for possível a utilização dele, a circulação de pedestres, na pista de rolamento, será feita com prioridade sobre os veículos, pelos bordos da pista, em fila única, em sentido contrário ao deslocamento de veículos, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida.

    (O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres. )

  • Art. 68
    § 1° O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.
  •  Art. 68. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres.

            § 1º O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.

            § 2º Nas áreas urbanas, quando não houver passeios ou quando não for possível a utilização destes, a circulação de pedestres na pista de rolamento será feita com prioridade sobre os veículos, pelos bordos da pista, em fila única, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida.

            § 3º Nas vias rurais, quando não houver acostamento ou quando não for possível a utilização dele, a circulação de pedestres, na pista de rolamento, será feita com prioridade sobre os veículos, pelos bordos da pista, em fila única, em sentido contrário ao deslocamento de veículos, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida.

            § 4º (VETADO)

            § 5º Nos trechos urbanos de vias rurais e nas obras de arte a serem construídas, deverá ser previsto passeio destinado à circulação dos pedestres, que não deverão, nessas condições, usar o acostamento.

            § 6º Onde houver obstrução da calçada ou da passagem para pedestres, o órgão ou entidade com circunscrição sobre a via deverá assegurar a devida sinalização e proteção para circulação de pedestres.

  • Complementando o comentário acima,

    Art. 69. Para cruzar a pista de rolamento o pedestre tomará precauções de segurança, levando em conta, principalmente, a visibilidade, a distância e a velocidade dos veículos, utilizando sempre as faixas ou passagens a ele destinadas sempre que estas existirem numa distância de até cinqüenta metros dele, observadas as seguintes disposições:

            I - onde não houver faixa ou passagem, o cruzamento da via deverá ser feito em sentido perpendicular ao de seu eixo;

            II - para atravessar uma passagem sinalizada para pedestres ou delimitada por marcas sobre a pista:

            a) onde houver foco de pedestres, obedecer às indicações das luzes;

            b) onde não houver foco de pedestres, aguardar que o semáforo ou o agente de trânsito interrompa o fluxo de veículos;

            III - nas interseções e em suas proximidades, onde não existam faixas de travessia, os pedestres devem atravessar a via na continuação da calçada, observadas as seguintes normas:

            a) não deverão adentrar na pista sem antes se certificar de que podem fazê-lo sem obstruir o trânsito de veículos;

            b) uma vez iniciada a travessia de uma pista, os pedestres não deverão aumentar o seu percurso, demorar-se ou parar sobre ela sem necessidade.

  • kkkkkkkkkk. É cada alternativa esdrúxula! 
    Gabarito: "C".

  • quem leu rápido achou q era sinal verde para os carros kkkkkkk eu li assim, porém li de novo e acertei

  • O ciclista desmontado empurrando sua bicicleta é considerado um pedestre, possuindo os mesmos direitos e deveres.

    Art. 68, § 1° O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.

    Art. 69. Para cruzar a pista de rolamento o pedestre tomará precauções de segurança, levando em conta, principalmente, a visibilidade, a distância e a velocidade dos veículos, utilizando sempre as faixas ou passagens a ele destinadas sempre que estas existirem numa distância de até cinquenta metros dele, observadas as seguintes disposições:

    II - para atravessar uma passagem sinalizada para pedestres ou delimitada por marcas sobre a pista:

    a) onde houver foco de pedestres, obedecer às indicações das luzes;

    Resposta: C.

  • Gabarito: Letra C

    O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres. Se ele é equiparado ao pedestre, então não pode circular pelos bordos da pista em fila dupla, deslocar-se por entre os carros, circular pela contramão da via e nem evitar ruas e avenidas movimentadas.

    A única conduta a ele permitida é a de atravessar quando o semáforo estiver indicando a cor verde para os pedestres.

    Fonte: ESTRATÉGIA CONCURSOS

  • Gabarito: Letra C

    O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres. Se ele é equiparado ao pedestre, então não pode circular pelos bordos da pista em fila dupla, deslocar-se por entre os carros, circular pela contramão da via e nem evitar ruas e avenidas movimentadas.

    A única conduta a ele permitida é a de atravessar quando o semáforo estiver indicando a cor verde para os pedestres.

    Fonte: ESTRATÉGIA CONCURSOS

  •  § 1º O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.

  • Há um erro nesta questão: o semáforo é o sinal luminoso para os carros. Aquele "semáforo" para pedestres chama-se "Foco de Pedestre". Dizer que o semáforo está mostrando verde para os pedestres é o mesmo que dizer que os pedestres NÃO devem atravessar. A letra C está, pois, errada também!

    A questão deveria ser anulada, por falta de alternativa correta.


ID
230167
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

A entrada e saída temporária ou definitiva de veículo do Brasil deverá ser comunicada pelas repartições aduaneiras e pelos órgãos de controle de fronteira ao:

Alternativas
Comentários
  • CTB

    Art. 119. As repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos.
     

  • Letra E
    Apenas complementando:
    Se o veículo entrou no Brasil e foi multado, só poderá sair após a quitação das multas.
  • CAPÍTULO X
    DOS VEÍCULOS EM CIRCULAÇÃO INTERNACIONAL

    Art. 119. As repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos.

  •  ÓTIMA, OBSERVAÇÃO.

  • A comunicação deve ser feita ao RENAVAM.

    GAB.: E


    OBSERVAÇÃO: Os veículos LICENCIADOS NO EXTERIOR não poderão sair do território nacional sem prévia quitação de débitos de multa por infrações de trânsito e o ressarcimento de danos que tiverem causado a bens do patrimônio público, respeitado o princípio da reciprocidade. Resolução CONTRAN nº 382/11, de 07/06/11.

  • A comunicação deve ser feita ao RENAVAM.

  • Art. 119. As repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos.


    § 1º Os veículos licenciados no exterior não poderão sair do território nacional sem o prévio pagamento ou o

    depósito, judicial ou administrativo, dos valores correspondentes às infrações de trânsito cometidas e ao ressarcimento

    de danos que tiverem causado ao patrimônio público ou de particulares, independentemente da fase do processo

    administrativo ou judicial envolvendo a questão. (Incluído pela Lei nº 13.281, de 2016) (Vigência)


    § 2º Os veículos que saírem do território nacional sem o cumprimento do disposto no § 1º e que posteriormente

    forem flagrados tentando ingressar ou já em circulação no território nacional serão retidos até a regularização da

    situação. (Incluído pela Lei nº 13.281, de 2016).

  • RENAVAM significa Registro Nacional de Veículos Automotores. Esse código é como se fosse a Certidão de Nascimento, o RG, o CPF, a Certidão de Casamento e Certidão de Óbito de seu veículo, num documento só.

    Fonte:https://www.carrobonito.com/2011/01/17/o-que-e-renavam-e-onde-encontro-este-codigo/

  • essa foi boa questao - RENAvam pra nao esquecer

  • gab. E

  • LETRA E

    Art. 119. As repartições aduaneiras e os órgãos de controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos.


ID
230170
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Segundo o Art. 40 do CTB, a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por curto período de tempo, só poderá ser utilizada pelo condutor em duas situações distintas: para indicar a existência de risco à segurança para os veículos que circulam em sentido contrário ou:

Alternativas
Comentários
  • CTB

    Art 40. O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes determinações:

    III - a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por curto período de tempo, com o objetivo de advertir outros motoristas, só poderá ser utilizada para indicar a intenção de ultrapassar o veículo que segue à frente ou para indicar a existência de risco à segurança para os veículos que circulam no sentido contrário;

  • a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por curto período de tempo, com o objetivo de advertir outros motoristas, só poderá ser utilizada para indicar a intenção de ultrapassar o veículo que segue à frente ou para indicar a existência de risco à segurança para os veículos que circulam no sentido contrário;

  •  Art. 251. Utilizar as luzes do veículo:

            I - o pisca-alerta, exceto em imobilizações ou situações de emergência;

            II - baixa e alta de forma intermitente, exceto nas seguintes situações:

            a) a curtos intervalos, quando for conveniente advertir a outro condutor que se tem o propósito de ultrapassá-lo;

            b) em imobilizações ou situação de emergência, como advertência, utilizando pisca-alerta;

            c) quando a sinalização de regulamentação da via determinar o uso do pisca-alerta:

            Infração - média;

            Penalidade - multa.

  • D - a existência de agentes de transito - essa foi boa - o que sempre ocorre !!

  • a existência de agentes de transito:

    tal forma que é a mais usada Rs

  • Conforme o artigo 40, do CTB, a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por curto período de tempo, só poderá ser utilizada pelo condutor em DUAS situações distintas:

     

    ---> Para indicar a existência de risco à segurança para os veículos que circulam em sentido contrário.

    ---> Quando houver a intenção de ultrapassar o veículo que segue à frente


ID
230173
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Michel cometeu uma infração gravíssima que tem como penalidade multa e a suspensão do direito de dirigir. A sua Carteira Nacional de Habilitação somente será devolvida após ele cumprir a penalidade e frequentar o curso de reciclagem. É infração igualmente gravíssima, sujeitando o infrator à idêntica penalidade:

Alternativas
Comentários
  • Art. 170. Dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública, ou os demais veículos:
    Infração - gravíssima;
    Penalidade - multa e suspensão do direito de dirigir;
    Medida administrativa - retenção do veículo e recolhimento do documento de habilitação.

  • Art. 170. Dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública, ou os demais veículos:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa e suspensão do direito de dirigir;

    Medida administrativa - retenção do veículo e recolhimento do documento de habilitação.

  •   Art. 230. Conduzir o veículo:

            IV - sem qualquer uma das placas de identificação;

            Infração - gravíssima;

            Penalidade - multa e apreensão do veículo;

  • Apenas uma correção no comentário  do Rafhael:

    " Art. 186. Transitar pela contramão de direção em:

    II - vias com sinalização de regulamentação de sentido único de circulação:

            Infração - gravíssima;

            Penalidade - multa."

    Não gera suspensão...


  •  a) dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública ou os demais veículos. GRAVÍSSIMA retenção do veículo e recolhimento do documento de habilitação.  b) dirigir veículo sem placa ou sem licenciamento. GRAVÍSSIMA remoção do veículo.  c) conduzir crianças em veículo automotor sem observância das normas de segurança especiais. GRAVÍSSIMA retenção do veículo até que a irregularidade seja sanada.  d) transitar pela contramão em vias com sentido único de direção. GRAVÍSSIMA não possui medida administrativa.  e) dirigir veículo com a validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias. GRAVÍSSIMA recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação e retenção do veículo até a apresentação de condutor habilitado. A única infração aqui mencionada que possui a "suspensão do direito de dirigir" é a contemplada na letra A. Vamos para a próxima!
  • Pra facilitar a busca de quem queira ler diretamente no CTB

    a) art 170
    b) art 230
    c) art 168
    d) art 186 II
    e) art 162 V
  • O art. 170, CTB não fala em frequentar curso de reciclagem...
  • ITEM A
    (explicação já dada pelos colegas)

    Rodrigo, o art. 170 não fala de curso de reciclagem, pois tal penalidade é prevista como obrigatória sempre que houver suspensão do direito de dirigir.
    É o que diz a norma do § 2º art. 261:

    "Quando ocorrer a suspensão do direito de dirigir, a Carteira Nacional de Habilitação será devolvida a seu titular imediatamente após cumprida a penalidade e o curso de reciclagem."
  • GABARITO "A"

    A)   

    Art. 170. Dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública, ou os demais veículos:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa e suspensão do direito de dirigir;

    Medida administrativa - retenção do veículo e recolhimento do documento de habilitação.

    B)     

    Art. 230. Conduzir o veículo:

    V - que não esteja registrado e devidamente licenciado;

    VI - com qualquer uma das placas de identificação sem condições de legibilidade e visibilidade:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa

    Medida administrativa - remoção do veículo;

    C)

    Art. 168. Transportar crianças em veículo automotor sem observância das normas de segurança especiais estabelecidas neste Código:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa;

    Medida administrativa - retenção do veículo até que a irregularidade seja sanada.

    D)

    Art. 186. Transitar pela contramão de direção em:

    II - vias com sinalização de regulamentação de sentido único de circulação:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa.

    E)

    Art. 162. Dirigir veículo:

    V - com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias:

    Infração - gravíssima;

    Penalidade - multa;

    Medida administrativa - recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação e retenção do veículo até a apresentação de condutor habilitado;

     

    ...tudo na vida passa. como mágica...

  • GAB A

    Dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública ou os demais veículos.


ID
230176
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

A Lei nº 12.006/09 estabelece que toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social de produto oriundo de indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada. A divulgação feita em DESACORDO com as condições fixadas nesta Lei constitui infração punível com a seguinte sanção:

Alternativas
Comentários
  • Art. 77-E. A veiculação de publicidade feita em desacordo com as condições fixadas nos arts. 77-A a 77-D constitui infração punível com as
    seguintes sanções:
    I – advertência por escrito;
    II – suspensão, nos veículos de divulgação da publicidade, de qualquer outra propaganda do produto, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias;
    III – multa de 1.000 (um mil) a 5.000 (cinco mil) vezes o valor da Unidade Fiscal de Referência (Ufir), ou unidade que a substituir, cobrada do
    dobro até o quíntuplo, em caso de reincidência.

  • Art. 77-E.  A veiculação de publicidade feita em desacordo com as condições fixadas nos arts. 77-A a 77-D constitui infração punível com as seguintes sanções:           (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

            I – advertência por escrito;           (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

            II – suspensão, nos veículos de divulgação da publicidade, de qualquer outra propaganda do produto, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias;           (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

            III – multa de 1.000 (um mil) a 5.000 (cinco mil) vezes o valor da Unidade Fiscal de Referência (Ufir), ou unidade que a substituir, cobrada do dobro até o quíntuplo, em caso de reincidência.           (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

            § 1o  As sanções serão aplicadas isolada ou cumulativamente, conforme dispuser o regulamento.          (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

            § 2o  Sem prejuízo do disposto no caput deste artigo, qualquer infração acarretará a imediata suspensão da veiculação da peça publicitária até que sejam cumpridas as exigências fixadas nos arts. 77-A a 77-D.          (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

  • Atualizando a resposta dos colegas para 2020

    Art. 77-E. A veiculação de publicidade feita em desacordo com as condições fixadas nos arts. 77-A a 77-D constitui infração punível com as seguintes sanções:          (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

    ▪ advertência por escrito; (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

    ▪ suspensão, nos veículos de divulgação da publicidade, de qualquer outra propaganda

    do produto, pelo prazo de até 60 dias; (Incluído pela Lei nº 12.006, de 2009).

    ▪ multa de R$ 1.627,00 a R$ 8.135,00, ou unidade que a substituir, cobrada do dobro

    até o quíntuplo, em caso de reincidência. (Redação dada pela Lei nº 13.281, de 2016).

    ➢ § 1o As sanções serão aplicadas isolada ou cumulativamente, conforme dispuser o

    regulamento.

    ➢ § 2o Sem prejuízo dessas sanções, qualquer infração acarretará a imediata suspensão da

    veiculação da peça publicitária até que sejam cumpridas as exigências acima fixadas.

  • Gabarito: Letra A

    A veiculação de publicidade feita em desacordo com as condições fixadas nas regras acima constitui infração punível com as seguintes sanções: advertência por escrito; suspensão, nos veículos de divulgação da publicidade, de qualquer outra propaganda do produto, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias; multa de R$ 1.627,00 a R$ 8.135,00, cobrada do dobro até o quíntuplo, em caso de reincidência.

    O único item que está de acordo com essa regra é o que aponta a advertência por escrito como resposta.

    Fonte: ESTRATÉGIA CONCURSOS


ID
230179
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Para circulação nas vias públicas do território nacional é obrigatório o uso de vidro de segurança laminado no parabrisa de todos os veículos automotores, reboques e semirreboques. A transmissão luminosa para os vidros incolores dos para-brisas NÃO poderá ser inferior a:

Alternativas
Comentários
  • Resolução 254/07 - CONTRAN

    Art. 3º A transmissão luminosa não poderá ser inferior a 75% para os vidros incolores dos pára-brisas e 70% para os pára-brisas coloridos e demais vidros indispensáveis à dirigibilidade do veículo.
    § 1º Ficam excluídos dos limites fixados no caput deste artigo os vidros que não interferem nas áreas envidraçadas indispensáveis à dirigibilidade do veículo. Para estes vidros, a transparência não poderá ser inferior a 28%.

  • Res.254/07 CONTRAN.
    Ver - Resolução
    Autoriza a aplicação de pelicula nas áreas envidraçadas do veículo desde que a transmissão luminosa do conjunto vidro-pelicula, não seja inferior a:.
    75% de transparência ou luminosidade no pára-brisa excluida a banda degradê.
    70% nos vidros laterais das janelas das portas dianteiras.
    28% nos vidros laterais traseiros e vidro traseiro.
  • Resolução nº 254/2007 (Vidros: Película).

    Dianteira: transmissão luminosa não poderá ser inferior a 75% (incolor) e 70% (colorido) de luminosidade.

    Janelas laterais do motorista e do passageiro dianteiro: transmissão luminosa não poderá ser inferior a 70% de luminosidade.

    Traseiro (traseiro e lateral): a transparência não poderá ser inferior a 28%.

    A marca do instalador e o índice de transmissão luminosa existentes em cada conjunto vidro-película localizadas nas áreas indispensáveis à dirigibilidade serão gravados indelevelmente na película por meio de chancela, devendo ser visíveis pelos lados externos dos vidros.

    A verificação dos índices de transmitância luminosa será mediante utilização de instrumento aprovado pelo INMETRO e homologado pelo DENATRAN.

    É vedado, nas áreas envidraçadas do veículo: aplicação de películas refletivas; painéis decorativos ou pinturas, quando comprometer a segurança do veículo; cortinas, persianas fechadas ou similares, salvo nos que possuam espelhos retrovisores em ambos os lados.

    Faixa degradê no máximo de VINTE centímetros.

    Painéis de publicidade a transmissão luminosa tem que ser de 50%.

    É proibido o uso de inscrição de caráter publicitário ou qualquer outra que possa desviar a atenção dos condutores em toda a extensão do pára-brisa e da traseira dos veículos, salvo se não colocar em risco a segurança do trânsito.

    Exceto: máquinas agrícolas, rodoviárias e florestais e aos veículos destinados à circulação exclusivamente fora das vias públicas e nem aos veículos incompletos ou inacabados.

  • INCOLOR 75%

    COLORIDO 70%

     vidros que não interferem nas áreas envidraçadas indispensáveis à dirigibilidade do veículo 28%

     

    Desiste não guerreiro!

  • A transmissão luminosa não poderá ser inferior a 75% para os vidros incolores dos para-brisas e a 70% para os para-brisas coloridos e demais vidros indispensáveis à dirigibilidade do veículo - RESOLUÇÃO N.º 254 



  • 75%


    MACETE:


    SETENTA E "CINCOLORES"

  • GAB E

    .

    Resolução 254/07 - CONTRAN

    .

    Art. 3º A transmissão luminosa não poderá ser inferior a 75% para os vidros incolores dos pára-brisas e 70% para os pára-brisas coloridos e demais vidros indispensáveis à dirigibilidade do veículo.

    § 1º Ficam excluídos dos limites fixados no caput deste artigo os vidros que não interferem nas áreas envidraçadas indispensáveis à dirigibilidade do veículo. Para estes vidros, a transparência não poderá ser inferior a 28%.

    .

    MACETE: (Roger Oliveira)

    .

    SETENTA E "CINCOLORES"

  • RESOLUÇÃO Nº 784/94

    Art. 1º - Os veículos automotores, os reboques e semi-reboques deverão sair de fábrica com as suas partes envidraçadas equipadas com vidros de segurança que atendam aos termos desta Resolução e aos requisitos estabelecidos na NBR 9491 e suas normas complementares.

    Art. 2º - É obrigatório o uso de vidro de segurança laminado no pára-brisa de todos os veículos a serem admitidos de circulação nas vias públicas do território nacional e de vidro de segurança temperado, uniformemente protendido, ou laminado, nas demais partes envidraçadas. 

    Art. 3º - A transmissão luminosa não poderá ser inferior a 75% para os vidros incolores dos pára-brisas e de 70% para os demais.

    § 1º - Ficam excluídos dos limites fixados no caput deste artigo, os vidros que não interferem nas áreas envidraçadas indispensáveis à dirigibilidade do veículo, desde que atendam, no mínimo, 50% de transmissão luminosa

  • Gabarito: E.

    Vidros incolores dos para-brisas: 75% de transmitância luminosa mínima.

    Para os para-brisas coloridos e demais vidros indispensáveis à dirigibilidade do veículo o valor é de 70%.


ID
230182
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Roberto possui um posto de gasolina numa rodovia federal, numa área não urbana, segundo delimitação do município de seu domicílio. De acordo com a Lei n° 11.705/08, Artigo 2º, são vedados a venda varejista ou o oferecimento de bebidas alcoólicas para consumo nessa faixa de domínio. Roberto desrespeitou a lei e vendeu cerveja para os condutores de veículos que paravam em seu posto. A violação desse artigo implicará a Roberto uma multa de:

Alternativas
Comentários
  • Lei 11.705/08

    Art. 2o São vedados, na faixa de domínio de rodovia federal ou em terrenos contíguos à faixa de domínio com acesso direto à rodovia, a venda varejista ou o oferecimento de bebidas alcoólicas para consumo no local.

    § 1o A violação do disposto no caput deste artigo implica multa de R$ 1.500,00 (um mil e quinhentos reais).

    § 2o Em caso de reincidência, dentro do prazo de 12 (doze) meses, a multa será aplicada em dobro, e suspensa a autorização de acesso à rodovia, pelo prazo de até 1 (um) ano.

    § 3o Não se aplica o disposto neste artigo em área urbana, de acordo com a delimitação dada pela legislação de cada município ou do Distrito Federal.

  • LETRA "E" CERTA
  • Brendo

    Tem certeza cara? Letra E mesmo?
    Ta falando serio?
  • Letra E
    Resumindo
    Multa - 1500,00
    Reincidência - o dobro + suspensão de acesso a rodovia. (90 dias na 1ªvez, 1 ano na 2ª aplicação se dentro de 2 anos)
    Deixar de colocar o aviso (21x97) contendo o art.1º - 300,00
  • Letra E.

    Muitos que acessam esse site não tem condições de pagá-lo. Portanto, uma simples menção à resposta correta já ajuda e muito.


ID
230185
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Você está conduzindo o seu veículo por uma rodovia em Pernambuco quando se depara com placa de advertência que alerta para a existência de uma curva acentuada em "S" a esquerda (A-4 a). Dentre as opções abaixo, qual placa corresponde à sinalização descrita?

Alternativas
Comentários
  • a) Curva acentuada em "S" a esquerda

    b) Curva acentuada a esquerda

    c) Curva a esquerda

    d) Pista sinuosa a esquerda

    e) Curva acentuada em "S" a direita

    Resolução 160/04 CONTRAN
     

  • Se tiver dificuldade, é so olhar seguindo a seta, de baixo para cima, para onde se faz a primeira curva, se for pra direita é curva (acentuada em s) para a direita, se for pra esquerda é curva (acentuada em s) para a esquerda.
  • RESPOSTA CERTA LETRA "A"


    BONS ESTUDOS!
  • Só um pequeno detalhe quanto ao comentário da maíra. A letra D é pista sinuosa a direita. O restante dos comentários tudo perfeito
  • Questão barbada!

    Uma dica para diferenciar as placas de advertência das placas regulamentares, que muitas vezes são parecidas, é a seguinte:
     - As placas de advertência indicam algo que virá adiante, ou seja, não é exatamente após a placa que existe aquela situação;
     - As placas de Regulamentação indicam que dali em diante o trecho contém aquela regulamentação (não é em algum trecho adiante)

    Um exemplo é a placa A-25 "Mão dupla adiante" - Advertência e a placa R-28 "Duplo sentido de circulação" - Regulamentação.


    Vamos para a próxima!

     
  • Uma questão colorida me emocionei. Fora todos os comentários técnicos. Incline a cabeça e veja o S

  • primeiro a CURVA ACENTUADA, DEPOIS A FORMAÇÃO DO S.


ID
230188
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

O registro de contrato de financiamento de veículo, segundo o Artigo 3º da Resolução n° 320/09, deverá conter emseus dados:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º Para fins desta Resolução, considera-se registro de contrato de financiamento de veículo o armazenamento dos seguintes dados a serem fornecidos pelo credor da garantia real:
    I - identificação do credor e do devedor, contendo endereço e telefone;
    II - o total da dívida ou sua estimativa;
    III - o local e a data do pagamento;
    IV - a taxa de juros, as comissões cuja cobrança for permitida e, eventualmente, a cláusula penal e a estipulação de correção monetária, com indicação dos índices aplicáveis;
    V - a descrição do veículo objeto do contrato e os elementos indispensáveis à sua identificação.

    questão decoreba!

  • Art. 3º Para fins desta Resolução, considera-se registro de contrato de financiamento de veículo o armazenamento dos seguintes dados a serem fornecidos pelo credor da garantia real: 
    I - identificação do credor e do devedor, contendo endereço e telefone; 
    II - o total da dívida ou sua estimativa; 
    III - o local e a data do pagamento; 
    IV - a taxa de juros, as comissões cuja cobrança for permitida e, eventualmente, a cláusula penal e a estipulação de correção monetária, com indicação dos índices aplicáveis; 
    V - a descrição do veículo objeto do contrato e os elementos indispensáveis à sua identificação.


  • Art 3 de qual resolução¿

  • (Revogado pela Resolução CONTRAN Nº 689 DE 27/09/2017):

    Art. 3º Para fins desta Resolução, considera-se registro de contrato de financiamento de veículo o armazenamento dos seguintes dados a serem fornecidos pelo credor da garantia real:

    I - identificação do credor e do devedor, contendo endereço e telefone;

    II - o total da dívida ou sua estimativa;

    III - o local e a data do pagamento;

    IV - a taxa de juros, as comissões cuja cobrança for permitida e, eventualmente, a cláusula penal e a estipulação de correção monetária, com indicação dos índices aplicáveis;

    V - a descrição do veículo objeto do contrato e os elementos indispensáveis à sua identificação.

    § 1º O registro do contrato é atribuição dos órgãos ou entidades executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal e será feito em arquivo próprio, por cópia, microfilme ou qualquer outro meio eletrônico, magnético ou óptico, ou ainda em livro próprio, com folhas numeradas, que garantam a segurança quanto à adulteração e manutenção do conteúdo.

    § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal deverão implementar o registro dos contratos no prazo de 30 (trinta) dias da data de publicação desta Resolução, cabendo-lhes a supervisão e o controle de todo o processo de registro dos contratos de forma privativa e intransferível, podendo sua execução ser contratada com terceiros na forma da Lei.


ID
230191
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca das regras que tratam da nomeação, previstas no Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco, Lei n° 6.123/68, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Observe que não se trata da lei 8112/90.

    Art. 13. (...)

    §2º Em igualdade de classificação (...), ao funcionário que já pertença ao Quadro Permanente....
    §3º É proibida a nomeação em caráter interino.
    §4º Mediante seleção e concurso adequados, poderão ser admitidos funcionários de capacidade física reduzida, para cargos especificados em lei e regulamento.

    Art. 14. Os cargos em comissão serão providos por livre escolha do Governador (...).
  • A - A nomeação será feita em caráter VITALÍCIO para o cargo de Conselheiro do Tribunal de Contas (art. 11, I). Cargo regulado por lei específica.
    B - É  PROIBIDA a nomeação em caráter interino (art. 13, § 1º).
    C - Os cargos EM COMISSÃO serão providos por livre escolha do Governador, respeitados os requisitos e as qualificações estabelecidas em lei (art. 14). A nomeação para cargos de provimento efetivo exige aprovação prévia em concurso público ou de provas e títulos.
    D - Mediante seleção e concursos adequados, poderão ser admitidos funcionários de capacidade física reduzida, para cargos especificados em lei e regulamento (art. 13, §4º). PREVISÃO CONSTITUCIONAL: art. 37, VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão; CORRETA.
    E - Em igualdade de classificação em concurso dar-se-á preferência para nomeação SUCESSIVAMENTE, ao funcionário que JÁ PERTENÇA AO QUADRO PERMANENTE e ao servidor CONTRATADO SOB O REGIME DA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA (art. 13, §2º).

  • Gabarito: LETRA D

     

    Art. 13. A nomeação para os cargos de provimento efetivo exige aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos.

    § 4º Mediante seleção e concurso adequados, poderão ser admitidos funcionários de capacidade física reduzida, para cargos especificados em lei e regulamento.

  • Preferencia para nomeação:

    1º:  o "Que já"   ----  já esta nos quadros

    2º  o CLT


ID
230194
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Sobre a disciplina normativa da posse, prevista no Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco, Lei n° 6.123/68, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C.

    C-não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.

    Sobre os provimentos derivados, o doutrinador Celso Antônio Bandeira de Mello preleciona que: “como o nome indica, são aqueles que derivam, ou seja, que se relacionam com o fato de o servidor ter ou haver tido algum vínculo anterior com cargo público. Nele se radica a causa do ulterior provimento”. Consequentemente, todas as outras modalidades de provimento que não a nomeação, são formas de provimento derivado (promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração e recondução), já que todas pressupõem um vínculo anterior com a Administração, onde já houve a posse anteriormente e, por isso, é dispensada nova posse, pois o servidor já foi antes investido no cargo e assumiu o compromisso legal. Daí a razão de ser de o artigo 13, § 4º, da Lei 8.112/1990 expressamente dizer que posse só existe no caso de provimento por nomeação.

     

     

  • Cópia literal do art. 22, da Lei nº 6.123/1968 (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco), in verbis:


    (...)


    Seção III

    Da Posse


    Art. 22. Posse é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado.


    Parágrafo único. Não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.


    Espero ter ajudado. Que Deus nos abençoe sempre!

  • A - A POSSE é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado (art. 22).

    B - É facultada a posse por procuração, quando o nomeado estiver ausente do Estado e, em casos especiais, a juízo da autoridade competente (art. 26).

    C - NÃO HAVERÁ POSSE NOS CASOS DE PROMOÇÃO E REINTEGRAÇÃO. CORRETA. (art. 22, parágrafo único).

    D - art . 25 parágrafo único c/c art. 13 da lei 8.429. Depreende-se que a declaração de bens e valores é obrigatória. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de bens e valores.

    E - Nos órgãos colegiados, a competência para dar posse é dos seus respetivos membros (art. 24, II).

     

  • Art.22. Posse é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado.

    Parágrafo único. Não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.

    Resposta letra de lei. C 

  • Gabarito: LETRA C

     a) ERRADA! a diplomação é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado.

    Art. 22. Posse é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado.

     

     b) ERRADA! não se admite a posse por procuração, ainda que o nomeado esteja ausente do Estado.

    Art. 26. É facultada a posse por procuração, quando o nomeado estiver ausente do Estado e, em casos especiais, a juízo da autoridade competente.

     

     c) CORRETA! não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.

    Art. 22. Posse é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado.
    Parágrafo único. Não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.

     

     d) ERRADA! é facultado ao servidor público ocupante de cargo de provimento efetivo apresentar declaração dos bens e valores que constituem seu patrimônio e de que não exerce função pública de acumulação proibida

    Art. 25. Do termo de posse, assinado pela autoridade competente e pelo funcionário, constará o compromisso de fiel cumprimento dos deveres e atribuições.
    Parágrafo único. O funcionário declarará, para que figurem no termo de posse, os bens e valores que constituem seu patrimônio e que não exerce função pública de acumulação proibida.

     

     e) ERRADA! cabe ao Presidente da República dar posse aos membros dos órgãos colegiados.

    Art. 24. São competentes para dar posse:

    II - os órgãos colegiados, aos respectivos membros;

  • LETRA C CORRETA 

    LEI 6.123

    Art. 22. Posse é o ato que completa a investidura em cargo público e órgão colegiado.

     

    Parágrafo único. Não haverá posse nos casos de promoção e reintegração.

  • Quer gravar de vez? Anote: PROmoção e REIntegração não há posse! PORQUE REI ASSUME LOGO! KKKKK...

    Bons estudos! ;)


ID
230197
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca das regras que tratam do exercício, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Na lei 8112 temos o seguinte:

    Art. 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor

  • Resposta correta: opção (b)

    a) O exercício do cargo terá início no prazo improrrogável de dez dias a contar da data da posse.

    Errado. De acordo com o artigo 15, parágrafo 1 da Lei 8.112/90, o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício é de 15 dias contados da data da posse.

    b) A promoção não interrompe o exercício do cargo.

    Correta. É o que dispõe o artigo 17 da Lei 8.112/90: "A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor."

    c) O servidor público preso preventivamente, pronunciado por crime comum ou denunciado por crime funcional, ou ainda, condenado por crime inafiançável em processo no qual não haja pronúncia será exonerado do exercício do cargo.

    Errado. De acordo com o artigo 22 da Lei 8.112/90, o servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

    d) O servidor público poderá ser posto à disposição de órgãos da administração direta ou indireta, federal, estadual e municipal a critério do Governador, por prazo indeterminado.

    Errado. Não encontrei o dispositivo legal que trata desse assunto. Acredito que o erro esteja na  expressão: "a critério do Governador, por prazo indeterminado".

    e) O servidor público que não entrar em exercício, no prazo legal, sempre perderá o cargo, ainda que comprove a existência de motivo de força maior.

    Errado. Também não encontrei o artigo da Lei 8.112/90 que trate disso. Ao meu entender o erro está na expressão: "ainda que comprove a existência de motivo de força maior."

  • Em relação a letra D, o artigo que melhor justifica o seu erro é o art. 93, II e IV da Lei 8112/90.  E não é a critério do Governador, mas do Presidente da República.
  • Essa questão se refere à Lei 6.123/1968 (ESTATUTO DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS CIVIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO)



    Corrigindo as questões com base no fundamento legal da lei em comento:



    A)  Art. 33. O exercício do cargo terá início no prazo de trinta dias a contar:


    I - da data da publicação oficial do ato, no caso de reintegração:

    II - da data da posse, nos demais casos.


    Parágrafo único. A requerimento do interessado e a juízo do titular da Secretaria em que for lotado o funcionário, o prazo previsto neste artigo poderá ser prorrogado por trinta dias.


    B) Art. 35. A promoção não interrompe o exercício. (ALTERNATIVA CORRETA)

    C)  Art. 37. O funcionário preso preventivamente, pronunciado por crime comum ou denunciado por crime funcional, ou ainda, condenado por crime inafiançável em processo no qual não haja pronúncia será afastado do exercício, até decisão final passada em julgado.

    D)  Art. 38. O funcionário poderá ser posto à disposição de órgãos da administração direta ou indireta, federal, estadual e municipal a critério do Governador para fim determinado e a prazo certo.

    E)  Art. 39. O funcionário que não entrar em exercício, no prazo legal, perderá o cargo, salvo motivo de força maior, devidamente comprovado.


    É isso aí galera. Que o Senhor Jesus nos ajude e nos conceda muita sabedoria e vitória nesse mundo difícil, mas prazeroso, que é o dos Concursos Públicos. Tmj!
  • Gente atenção,

    O comentário da colega está tomando como base a lei 8112, entretanto, a lei para aplicação é a 6123 (Estatuto dos servidores civis de Pernambuco).

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 6.123

    Art. 35. A promoção não interrompe o exercício.


ID
230200
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Dentre os requisitos apurados no estágio probatório NÃO se inclui:

Alternativas
Comentários
  •  Vejo que o examinador da FUNCAB quis complicar e acabou se atrapalhando, vejam:

    Art. 20. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores: (vide EMC nº 19)
    I - assiduidade;
    II - disciplina;
    III - capacidade de iniciativa;
    IV - produtividade;
    V- responsabilidade.

    Os itens a) e e) não ocorre ocorrem na letra da lei. Obs: poderíamos considerar, produtividade = eficiência.

     

  • olá pessoal!!!

    assiduidade

    disciplina

    capacidade de iniciativa

    produtividade

    responsabilidade

    segundo art.20 lei 8112 90

    porém na questão podemos concluir:

    idoneidade moral (mais relevante)

    aprovação em exame psicotécnico (menos relevante)

     

  • Obs. A prova não é para cargos da Adm. Federal (lei 8.112/90) (já comuniquei o erro)
    O Detran - PE é autarquia estadual, ou seja, seus cargos encontram-se regidos pelo estatuto estadual, que em seu art. 43 dispõe:


    art. 43 - Estágio probatório é o período inicial, de dois anos de efetivo exercício (é de três anos o estágio, conforme CF/88), do funcionário nomeado em
    virtude de concurso e tem por objetivo aferir a aptidão para o exercício do cargo mediante a apuração dos
    seguintes requisitos:
    I - idoneidade moral;
    II - assiduidade;
    III - disciplina;
    IV - eficiência.
  • De acordo com a Lei no 6.123/68 - Estatuto dos Funcionários Civis do Estado de Pernambuco:

    Art. 43. Estágio Probatório é o período inicial, de 03 (três) anos de efetivo exercício, do servidor público nomeado para provimento de cargo efetivo em virtude de aprovação em concurso público e, tem por objeto, além da obtenção da estabilidade, aferir a aptidão para ao exercício do cargo, mediante a apuração dos seguintes requisitos:

    I - idoneidade moral;

    II - assiduidade;

    III - disciplina;

    IV - eficiência.


ID
230203
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca das disposições que tratam da duração do trabalho, previstas no Capítulo I, do Título IV da Lei n° 6.123/68, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco, é correto afirmar

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Notem que a questão não versa sobre a CF/88 ou a lei 8112/90 e sim acerca do Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco.
  • A questão aborda a Lei 6.123/68 - Estatuto dos funcionários públicos civis do Estado de Pernambuco.

    a)     Correta (art 86).

    b)    Art 86 § Único - Considera-se noturno o trabalho executado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte.

    c)     Art. 88 - Nos serviços que exijam trabalho aos domingos e feriados, será estabelecida escala mensal de revezamento.

    d)    Art. 87 - A duração normal do trabalho do funcionário que ocupar cargo do Serviço Técnico Científico será de seis horas por dia, ou trinta horas semanais.
    autoridade competente."

    e)    Art. 89 -Poderão ser estabelecidos os regimes de tempo complementar e integral com dedicação exclusiva, no interesse do serviço e a juízo da administração.

    Gabarito: A
  • Estatuto dos Funcionários Públicos do Estado de Pernambuco

    Lei 6.123/68 Art.85 -  A duração normal do trabalho será de seis horas por dia ou trinta horas por semana, podendo, extraordinariamente, ser prorrogada ou antecipada, na forma que dispuser o regulamento.

  • A - A duração normal do trabalho será de SEIS horas por dia ou TRINTA horas por semana, podendo, EXTRAORDINARIAMENTE, ser prorrogada ou antecipada, na forma que dispuser o regulamento. CORRETA (art. 85).
    B - TRABALHO NOTURNO: 22h - 5h. (art. 86, parágrafo único).
    C - "Salvo nos casos de revezamento semanal ou quinzenal ..." (art. 86). " ... será estabelecida escala mensal de revezamento." (art. 88). A ESCALA DE REVEZAMENTO NÃO É VEDADA.
    D - SEIS HORAS POR DIA (ART. 87).
    E - Poderão ser estabelecidos os regimes de tempo complementar e integral com dedicação exclusiva, no interesse do serviço e a juízo da administração (art. 89).

  • Art. 87. A duração normal do trabalho do funcionário que ocupar cargo do Serviço Técnico Científico será de quatro horas por dia, ou vinte horas semanais, podendo excepcionalmente ser aumentada mediante antecipação ou prorrogação do expediente pela autoridade competente.

  • Gabarito: LETRA A

     

    a) CORRETA! a duração normal do trabalho será de seis horas por dia ou trinta horas por semana, podendo , extraordinariamente, ser prorrogada ou antecipada.

    Art. 85. A duração normal do trabalho será de seis horas por dia ou trinta horas por semana, podendo, extraordinariamente, ser prorrogada ou antecipada, na forma que dispuser o regulamento.

     

     b) ERRADA! considera-se noturno o trabalho executado entre as vinte horas de um dia e às dez horas do dia seguinte.

    Art. 86. Parágrafo único. Considera-se noturno o trabalho executado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte.

     

     c) ERRADA! é expressamente vedado o estabelecimento de escala de revezamento.

    Art. 88. Nos serviços que exijam trabalho aos domingos e feriados, será estabelecida escala mensal de revezamento.

     

     d) ERRADA! a duração normal do trabalho do funcionário que ocupar cargo do Serviço Técnico Científico será de dez horas por dia, ou quarenta horas semanais.

    Art. 87. A duração normal do trabalho do funcionário que ocupar cargo do Serviço Técnico Científico será de quatro horas por dia, ou vinte horas semanais, podendo excepcionalmente ser aumentada mediante antecipação ou prorrogação do expediente pela autoridade competente.

     

     e) ERRADA! é vedada a criação de regimes de tempo complementar e integral com dedicação exclusiva.

    Art. 89. Poderão ser estabelecidos os regimes de tempo complementar e integral com dedicação exclusiva, no interesse do serviço e a juízo da administração.

  • LETRA A CORRETA 

    LEI 6.123

    Art. 85. A duração normal do trabalho será de seis horas por dia ou trinta horas por semana, podendo, extraordinariamente, ser prorrogada ou antecipada, na forma que dispuser o regulamento.

     


ID
230206
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

No que tange às regras que dispõem sobre as férias, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • OLÁ PESSOAL!!!!

    SEGUNDO O ART. 78 DA LEI 8112/90, PERMITI-NOS CONCLUIR QUE DURANTE AS FÉRIAS O SERVIDOR TEM DIREITO AS VANTAGENS.

    "O PAGAMENTO DA REMUNERAÇÃO DAS FÉRIAS SERÁ EFETUADO ATÉ 2 DIAS ANTES DO INÍCIO DO RESPECTIVO PERÍODO, OBSERVANDO-SE O DISPOSTO NO  §1° DESTE ARTIGO"

    NOTA: REMUNERAÇÃO = VENCIMENTO + VANTAGENS (GRATIFICAÇÕES PERMANENTES) DE CARÁTER PESSOAL.

  •  Entendo que o item "b" também esteja errado. Não há no texto correspondente da 8.112, trecho que nos permita inferir tal vedação. Ei-lo: § 3o,  art. 77.  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública. Questão anulável, portanto.

  • Olá Pessoal,
    A questão aborda a Lei 6.123/68 – Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco.
     
    CAPÍTULO V - DAS FÉRIAS
    Art. 103 -O funcionário gozará de trinta dias consecutivos de férias por ano, de acordo com a escala organizada pela autoridade competente, devendo constar o ano a que correspondam.
     
    § 1º - É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao trabalho.
     
    § 2º -Somente e depois do primeiro ano de exercício o funcionário adquirirá direito a férias(letra A).
     
    § 3º -A escala de férias poderá ser alterada, de acordo com as necessidades do serviço.
     
    § 4º -É vedado o fracionamento do período de férias, salvo por necessidade do serviço. (letra B).
     
    Art. 104 -As férias dos membros do magistério corresponderão às férias escolares, obedecidas as restrições legais e regulamentares. (letra D).
     
    Art. 105 -É proibida a acumulação de férias, salvo imperiosa necessidade do serviço de até o máximo de dois períodos, justificada em cada caso.  (Letra E)
     
    Parágrafo Único -Haverá presunção de necessidade do serviço, quando o funcionário deixar de gozar as férias e não houver sido comunicado o fato pelo chefe imediato ao órgão competente de pessoal.
     
    Art. 106 -Ao entrar em férias, o funcionário comunicará ao chefe imediato o seu endereço eventual.
     
    Art. 107 -Por motivo de promoção ou remoção, o funcionário em gozo de férias não será obrigado a interrompê-las.
     
    Art. 108 -Durante as férias, o funcionário terá direito a todas as vantagens do seu cargo e função.
     
    Art. 108-A. - O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, nos termos do art. 82, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de 1/12 (um doze avos) por mês de efetivo exercício, ou fração superior a 14 (quatorze) dias.

    GABARITO: C
  • A QUESTAO ABORDA CONHECIMENTOS RELACIONADO A LEI 6.123/1968 ( ESTATUTO DOS FUNCIOÁRIOS PÚBLICOS CIVIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO) E NAO A 8.112

  • GABARITO C

     

    a)  Somente e depois do primeiro ano de exercício o funcionário adquirirá direito a férias. CORRETO (art. 103, § 1º, Lei nº 6.123/68).

     

    b) É vedado o fracionamento do período de férias, salvo por necessidade do serviço. CORRETO (art. 103, § 4º, Lei nº 6.123/68).

     

    c) Durante as férias, o servidor perderá o direito às vantagens do seu cargo e função.  ERRADO (art. 108, Lei nº 6.123/68: "Durante as férias, o servidor terá direito a todas as vantagens do seu cargo e função."

     

    d) As férias dos membros do magistério corresponderão às férias escolares, obedecidas as restrições legais e regulamentares. CORRETO (art. 104, Lei nº 6.123/68).

     

    e) É proibida a acumulação de férias, salvo imperiosa necessidade do serviço de até o máximo de dois períodos, justificadaemcada caso. CORRETO (art. 105, Lei nº 6.123/68).

  • LETRA C INCORRETA 

    LEI 6.123

    Art. 108. Durante as férias, o funcionário terá direito a todas as vantagens do seu cargo e função.


ID
230209
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Sobre vencimentos, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Título III

    Dos Direitos e Vantagens

    Capítulo I

    Do Vencimento e da Remuneração

    Art. 40. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei
     

  • a) Lei 6123 PE. Art. 138 - Nenhum funcionário poderá perceber vencimento inferior ao maior salário mínimo vigente em Pernambuco.
    b)Lei 6123 PE Art. 139- Poderão ser abonadas até 3 faltas durante o mês, por motivo de doença comprovada, mediante atestado médico ou detista do serviço público estadual ou em decorrência de circunstância excepcional, a critério do chefe da repartição. Parágrafo Único: Apresentar Atestado ao chefe imediato, no prazo de 10dias, a contar da primeira falta.
    c)Art.136
    d)Correta
    e)As reposições e indenizações ao erário serão descontadas em parcelas mensais correspondentes a 10% da remuneração,provento ou pensão.
  • Questão de 4 anos atras.

    Hoje é permitido o vencimentO ser abaixo do salário mínimo vigente.

    Os vencimentOS ou a remuneração não pode ser menor que o salário mínimo.

  • Sobre a alternativa "A":

    Lei nº 6.123/1968 (ESTATUTO DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS CIVIS DO ESTADO DE PERNAMBUCO)

    (...)


    CAPÍTULO VII

    DO VENCIMENTO


    (...)


    Art. 138. Nenhum funcionário poderá perceber vencimento inferior ao maior salário mínimo vigente em Pernambuco.



    JESUS é a solução de tudo! ;)


  • Não é 10% como afirmou a colega. Servidores do estado de PE é descontado 13,5%.

    Sendo um percentual inclusive maior que aos servidores da União que é de 11%.

  • LETRA D - Art. 135 - Vencimento é a retribuição pelo efetivo exercício do cargo, correspondente ao valor fixado em lei para o símbolo, padrão ou nível do respectivo cargo.

  • A ALTERNATIVA CORRETA É A "D".

    Para lembrar:

    Art. 139. Poderão ser abonadas até 03 (três) faltas durante o mês, por motivo de doença comprovada,
    mediante atestado de médico ou dentista, ou em decorrência de circunstância excepcional, a critério da chefia

  • Gabarito: LETRA D

     

    a) ERRADA! é possível ao servidor público, por imperiosa necessidade, perceber vencimento inferior ao maior salário mínimo vigente em Pernambuco.

    Art. 138. Nenhum funcionário poderá perceber vencimento inferior ao maior salário mínimo vigente em Pernambuco.

     

    b) ERRADA! poderão ser abonadas até dez faltas durante o mês por motivo de doença comprovada, mediante atestado de médico ou dentista do serviço público estadual ou em decorrência de circunstância excepcional, a critério do chefe da repartição.

    Art. 139. Poderão ser abonadas até 03 (três) faltas durante o mês, por motivo de doença comprovada, mediante atestado de médico ou dentista, ou em decorrência de circunstância excepcional, a critério da chefia.

     

    c) ERRADA! o servidor público perderá todo o vencimento, durante o afastamento decorrente de condenação por sentença definitiva a pena que não determine ou acarrete a perda do cargo.

    Art. 137. O funcionário perderá:

    IV - dois terços do vencimento-base, durante o afastamento decorrente de condenação por sentença definitiva a pena que não determine ou acarrete a perda do cargo.

     

    d) CORRETA! vencimento é a retribuição pelo exercício do cargo, correspondente a valor fixado em lei para o símbolo, padrão ou nível do respectivo cargo.

    Art. 135. Vencimento é a retribuição pelo efetivo exercício do cargo, correspondente ao valor fixado em lei para o símbolo, padrão ou nível do respectivo cargo.

     

    e) ERRADA! as reposições à fazenda estadual serão descontadas em parcelas mensais, não excedentes da metade do vencimento.

    Art. 140. As reposições e indenizações ao erário serão descontadas em parcelas mensais correspondentes a dez por cento (10%) da remuneração, provento ou pensão.

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 6.123

     

    Art. 135. Vencimento é a retribuição pelo efetivo exercício do cargo, correspondente ao valor fixado em lei para o símbolo, padrão ou nível do respectivo cargo.


ID
230212
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Dentre as penalidades disciplinares,NÃO se inclui a:

Alternativas
Comentários

  • São penalidades disciplinares:

    I - advertência;

    II - suspensão;

    III - demissão;

    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    V - destituição de cargo em comissão;

    VI - destituição de função comissionada.

    Repreensão apesar de um sgnificado compatível não está na lei.

    Considero errado também.

    Se alguém discorda favor comentar

  • Concordo com o colega. Acho que essa questão está classificada incorretamente como sendo assunto a Lei 8112/90. Acredito que tenha sido cobrado conhecimento do Estatuto dos Servidores do Estado de Pernambuco.

    A Lei 8.112/90 não prevê  MULTA, REPREENSÃO e nem EXONERAÇÃO como formas de penalidades disciplinares. De acordo com o artigo 127 da referida lei, são penalidades disciplinares:

    1. Advertência

    2. Suspensão

    3. Demissão

    4. Cassação de aposentadoria ou disponibilidade

    5. Destituição de cargo em comissão

    6. Destituição de função comissionada

  • Segundo o Estatuto dos Funcionários Públicos do Estado de Pernambuco:

     

    Art. 199 - São penas disciplinares:

    I - repreensão;

    II - multa;

    III - suspensão;

    IV - destituição de função;

    V - demissão;

    VI - cassação da aposentadoria ou disponibilidade.

     

    Portanto incorreta a alternativa B

  • Não concordo com o gabarito e acredito que a resposta correta é a letra A. Porque "multa" não é uma penalidade, ainda que exista a previsão de converter a "suspensão" em multa.

  • exoneração não é punição.

  • Demissão e exoneração são a mesma coisa. logo, não há alternativa que não se inclua em punições disciplinares na questão.

  • Art. 199. São penas disciplinares:

    I - repreensão;

    II - multa;

    III - suspensão;

    IV - destituição de função;

    V - demissão;

    VI - cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

    Parágrafo único. A enumeração constante deste artigo não exclui a advertência verbal por negligência ou falta funcional outra a que se tiver de impor penalidade mais grave.

    Diferença entre demissão e exoneração:

    A demissão sempre terá caráter de punição por uma infração grave cometida pelo servidor.

    A lei 8.112 prevê em seu artigo 132 que o servidor poderá ser demitido em casos de crimes contra a Administração Pública, improbidade, corrupção etc. Aconselho baixar e dar uma lida, caso você não tenha a referida lei.

    Já a exoneração é um simples desligamento de vínculos entre Administração e servidor.

    Por exemplo: Um servidor completou seus três anos de estágio probatório, mas não preencheu os requisitos impostos pela Administração, ele será exonerado. (http://www.concurseirosdamadrugada.com.br/diferenca-entre-exoneracao-e-demissao/)

     

    A demissão é o ato pelo qual o servidor público é dispensado do seu trabalho por força de oficio por parte da administração pública. A demissão deverá sobre pena de ilegalidade e nulidade ser precedida de recomendação em relatório de processo administrativo.
    Exoneração é o ato da administração pública de desligamento do servidor público que exerce cargo em comissão ou de confiança nos casos previstos em lei.
    Exoneração pode ser a pedido pelo servidor público comissionado ou pelo servidor efetivo. É o direito unilateral de se desvincular, desligar da função ou cargo público por vontade exclusiva da pessoa. Neste caso o servidor "renuncia" o direito que tinha na função. (https://jus.com.br/duvidas/3006/qual-a-diferenca-de-demissao-e-exoneracao)

     

     

     

  • Errado Alan. Exoneração não é punição, demissão sim.

  • GABARITO B

     

     Lei 6.123/68 - Art 199 - São penas disciplinares:

    I - repreensão;

    II - multa;

    III - suspensão;

    IV - destituição de função;

    V - demissão;

    VI - cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

    Parágrafo único. A enumeração constante deste artigo não exclui a advertência verbal por negligência ou falta funcional outra a que se tiver de impor penalidade mais grave.

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 6.123

    Art. 199. São penas disciplinares:

     

    I - repreensão;

     

    II - multa;

     

    III - suspensão;

     

    IV - destituição de função;

     

    V - demissão;

     

    VI - cassação de aposentadoria ou disponibilidade.


ID
230215
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

No que tange à aplicação das penalidades disciplinares, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A Lei 8.112/90 afirma incidir na infração de abandono o servidor que se ausentar, intencionalmente, do serviço por mais de 30 dias consecutivos e prevê a punição de demissão para tal conduta.

    Correta C.

  • Resposta correta: Opção (c)

    a) não se aplica penalidade disciplinar à falta grave.

    Errado. Questão fácil, é claro que se aplicam penalidades disciplinares às faltas graves.

    b) o ato da demissão não mencionará a causa da penalidade.

    Errado. O parágrafo único do artigo 128 da Lei 8112/90 determina que o ato de imposição de penalidade mencionará sempre o fundamento legal e a causa da sanção disciplinar.

    c) na aplicação das penas disciplinares, serão consideradas a natureza e a gravidade da infração, os danos que dela provierem para o serviço público e os antecedentes do servidor.

    Correta. O artigo 128 da Lei 8.112/90 determina que na aplicação das penalidades serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o serviço público, as circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

    d) considera-se abandono de cargo a ausência ao serviço sem justa causa, por mais de sessenta dias consecutivos.

    Errado. De acordo com o art. 138 da Lei, configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.

    e) somente o Governador é competente para a aplicação das penalidades disciplinares. 

    Errado. O artigo 141 da Lei 8112/90 dispõe sobre a competência para aplicação das penalidades disciplinares, podendo ser:

    1) pelo Presidente da República, pelos Presidentes das Casas do Poder Legislativo e dos Tribunais Federais e pelo Procurador Geral da República, quando se tratar de demissão e cassação de aposentadoria ou disponibilidade de servidor vinculado ao respectivo Poder, órgão ou entidade.

    2) pelas autoridades administrativas de hierarquia imediatamente inferior àquelas mencionadas no inciso anterior quando se tratar de suspensão superior a 30 dias.

    3) pelo chefe da repartição e outras autoridades na forma dos respectivos regimentos ou regulamentos, nos casos de advertência ou de suspensão de até 30 dias.

    4) pela autoridade que houver feito a nomeação, quando se tratar de destituição de cargo em comissão.

  •  

    d) Considera-se abandono de cargo a ausência ao serviço sem justa causa, por mais de sessenta dias consecutivos.

    Errado. De acordo com o art. 138 da Lei, configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.


    Engraçado! Se trinta dias já é abandono de cargo, mais de sessenta dias é o que?

    Rsrs...
     

  • Há também previsão na lei 6.123\68 (a questão quer saber sobre o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco)

    b) o ato da demissão não mencionará a causa da penalidade
    Art 205 - O ato de demissão mencionará a causa da penalidade

    c) na aplicação das penas disciplinares, serão consideradas a natureza e a gravidade da infração, os danos que dela provierem para o serviço público e os antecedentes do servidor.
    Resposta correta -- art.200 (ai a questão chama de servidor e o estatuto de funcionário)

    d) considera-se abandono de cargo a ausência ao serviço sem justa causa, por mais de sessenta dias consecutivos.
    Art. 204 Parágrafo Único - Considera-se abandono de cargo a ausência ao serviço sem justa causa, por mais de trinta dias consecutivos

    e) somente o Governador é competente para a aplicação das penalidades disciplinares
    Art 208 - São competentes para aplicação das penalidades disciplinares
    I -O Governador, em qualquer caso e privativamente, nos casos de demissão e cassação de aposentadoria ou disponibilidade;
    II -os Secretários de Estado e chefes de órgãos diretamente subordinados ao Governador, em todos os casos, salvo nos de demissão e cassação de aposentadoria ou disponibilidade;
    III -os diretores de repartição, nos casos de repreensão e suspensão até oito dias

       bons estudos para todos!






  • GABARITO LETRA C.

     

    PENALIDADES:

    REPREENSÃO -----------------> APLICADA PELO DIRETORES DA REPARTIÇÃO, SECRETÁRIOS E CHEFES DE ÓRGÃOS E PELO GOVERNADOR.

     

    SUSPENSÃO ------------------> APLICADA PELO GOVERNADOR, SECRETÁRIOS E CHEFES DE ÓRGÃOS.

    OBS: DIRETORES APLICAM ATÉ 08 DIAS DE SUSPENSÃO.

     

    DESTITUIÇÃO ---------------> PELOS SECRETÁRIOS E CHEFES DE ÓRGÃOS  E PELO GOVERNADOR.

     

    DEMISSÃO -------------------> PELO GOVERNADOR.

     

    CASSAÇÃO ------------------> PELO GOVERNADOR.

     

    FONTE: LEI  6.123 ( ESTATUTO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DE PERNAMBUCO).BONS ESTUDOS!!!!


ID
230218
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

No que concerne ao regramento sobre a responsabilidade do servidor, estabelecido no Capítulo IV, do Título V da Lei n° 6.123/68, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de Pernambuco, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) Respostas correta.

    b) A responsabilidade penal  abrange os crimes e contravenções imputados ao funcionário como tal. ( art. 197)

    c) A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso ou culposo, que importe em prejuízo à Fazenda Nacional ou a terceiros. ( art. 196)

    d) Pelo exercício irregular  de suas atribuições, o funcionário responde civil, penal e administrativamente.(art.195)

    e) O ressarcimento do prejuízo causado à Fazenda Nacional no que exceder os limites do seguro-fidelidade quando houver e, à falta de outros bens que respondam pela indenização, poderá ser liquidado mediante desconto em prestações mensais não excedentes da décima parte do vencimento do funcionário. (art.196, parágrafo 1o)

  • LETRA A - CORRETA

    A - Art. 196, §2º. Tratando-se de dano causado por terceiro responderá o funcionário perante a Fazenda Estadual em ação regressiva proposta após transitar em julgado a decisão que a houver condenado a indenizar terceiro. (CORRETA).

     

    B - Art. 198. A responsabilidade administrativa resulta de ação ou omissão do desempenho de cargo ou função e não será elidida pelo ressarcimento do dano. Art. 197. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputados ao funcionário como tal.

     

    C - Art. 196, caput. A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso ou culposo, que importe prejuízo à Fazenda Estadual ou a terceiros.

     

    D - Art. 195. Pelo exercício irregular de suas atribuições, o funcionário responde civil, penal e administrativamente.

     

    E - Art. 196, § 1º. O ressarcimento do prejuízo causado à Fazenda Pública obedecerá ao disposto no art. 140 (...). Art. 140. As reposições e indenizações ao erário serão descontadas em parcelas mensais correspondentes a dez por cento (10%) da remuneração, provento ou pensão.

  • Para complementar os coments dos colegas...

    No tocante à responsabilidade civil, o STF adotou o sistema da DUPLA GARANTIA..Este preceitua que a vítima do dano SÓ PODE cobrar da FAZENDA PÚBLICA ( é uma garantia da vítima cobrar dela, haja vista que não há que se falar em dolo ou culpa em resp civil do Estado - resp OBJETIVA) e a outra acepção deste sistema é que O SERVIDOR SÓ PODE SER COBRADO PELO ESTADO EM AÇÃO REGRESSIVA ( resp civil SUBJETIVA do servidor)...

    GABA A

  • LETRA A CORRETA 

    LEI 6.123

    ART 196 § 2º Tratando-se de dano causado a terceiro responderá o funcionário perante a Fazenda Estadual em ação regressiva proposta após transitar em julgado a decisão que a houver condenado a indenizar o terceiro.

  • A alternativa B está incorreta porque a definição trazida pela alternativa é a de responsabilidade administrativa.

    A alternativa C está incorreta porque a responsabilidade civil pode ser decorrente de culpa ou de dano.

    A alternativa D está incorreta porque o funcionário responde civil, penal e administrativamente.

    A alternativa E está incorreta porque as reposições e indenizações ao erário serão descontadas em parcelas mensais correspondentes a 10% da remuneração, provento ou pensão, de acordo com o art. 140.

    GABARITO: A

    fonte: estratégia concursos


ID
231019
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere que um determinado computador, no qual um grande número de arquivos ou pastas importantes tenha sido criado recentemente, tornou-se lento ou a abertura dos programas no disco rígido tornou-se lenta. Qual a ferramenta do sistema operacional Windows é mais recomendada para otimizar e melhorar o desempenho do computador, considerando a situação citada?

Alternativas
Comentários
  • Resposta: b) Desfragmentador de disco.

    O Desfragmentador de Disco do Windows ou simplesmente Desfragmentador de Disco é um aplicativo incluído no Windows que visa melhorar a velocidade com que o computador lê as partições de arquivos fragmentados. Como o nome já diz, ele procura em todo o disco rígido por arquivos que estão fragmentados (em pedaços) e os "une" novamente tornando a leitura dos mesmos mais fácil e rápida.

     





  • GABARITO: LETRA B

    DESFRAGMENTAÇÃO DE DISCO
    é o processo de consolidação de arquivos fragmentados no disco rígido do computador.

    A fgragmentação ocorre ao longo do tempo à medida que você salva, altera ou exclui arquivos. As alterações que você salva para um arquivo são, com freqüência, armazenadas em um local no disco rígido diferente do arquivo original. Outras alterações são salvas em mais outros lugares. Com o tempo, tanto o arquivo quanto o disco em si se tornam fragmentados, e o computador fica mais lento por ter que procurar em muitos locais diferentes para abrir um arquivo.

    O Desfragmentador de Disco é uma ferramenta que reorganiza os dados no disco rígido e reune arquivos fragmentados para que o computador trabalhe de forma mais eficiente. Nesta versão do Windows, o Desfragmentador de Disco é executado por agendamento para que você não tenha que se lembrar de executá-lo, embora ainda seja possível executá-lo manualmente ou alterar o agendamento usado.

    Fonte: Site da Microsoft

    Espero ter ajudado.
    Abraços e bons estudos.
    :-)

  • GABARITO B

    A desfragmentação de disco é um recurso que faz com que o sistema operacional seja executado de maneira mais rápida e eficiente. Além disso, é utilizada para corrigir o processo de fragmentação, que acontece à medida que o usuário instala e desinstala programas, cria, altera ou exclui arquivos. 

    Toda vez que há uma interação no computador, os novos dados são armazenados em locais diferentes dos originais. Assim, mesmo que tudo pareça organizado, um programa ou arquivo pode ficar "virtualmente" guardado em diversas partes do disco rígido. Isso faz com que o computador demore a localizar todos esses fragmentos, antes de executar determinada ação, causando lentidão no sistema.

    A desfragmentação junta novamente essas partições e garante maior velocidade à máquina. Muitos usuários utilizem essa funcionalidade com frequência. Afinal, um PC lento atrapalha no dia a dia, até nas tarefas mais simples.


ID
231022
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual o recurso recomendado no Microsoft Office Outlook para melhorar o desempenho e impedir que a caixa de correio fique muito grande?

Alternativas
Comentários
  • Da caixa de correio o Microsoft Outlook cresce à medida que os itens são criadas da mesma forma que os papéis empilhadas em sua mesa. No mundo baseado em papel, você pode ocasionalmente embaralhada por meio de seu documento e armazenar aquelas que são importantes, mas que raramente são usadas. Você pode descartar a documentos que são menos importantes, tais como jornais e revistas, com base no tempo de existência.

    Você pode completar rapidamente o mesmo processo no Outlook 2007 e no Outlook 2003. Você pode transferir manualmente itens antigos para um arquivo de armazenamento, clicando emArquivo mortosobre oArquivomenu , ou você pode ter itens antigos automaticamente transferidos usando o recurso AutoArquivar. Itens são considerados antigos quando eles chegam a idade que você especificar. Com o recurso AutoArquivar, excluir ou mover itens antigos. O Outlook 2007 ou o Outlook 2003 pode arquivar todos os tipos de itens, mas ela somente pode localizar os arquivos que são armazenados em uma pasta de email, como, por exemplo, um Microsoft Excel planilha ou um documento do Word, que é anexado a uma mensagem de email. Um arquivo que não esteja armazenado em uma pasta de email não pode ser arquivado.

    AutoArquivar o recurso possui um processo em duas etapas. Em primeiro lugar, você ativar o recurso AutoArquivar. Em segundo lugar, você deve definir as propriedades de AutoArquivar arquivado do recurso para cada pasta que você deseja

  • Letra C. O recurso Autoarquivar, a partir de regras que o usuário define, permite o redirecionamento automático das mensagens recebidas para pastas, liberando espaço na Caixa de Entrada (Inbox) de nosso cliente de e-mail, o Microsoft Outlook.
  • Você pode gerenciar o tamanho da sua caixa de correio para melhorar o desempenho geral do Microsoft Outlook.

    1. No menu Ferramentas, clique em Limpar caixa de email.
    2. Siga um destes procedimentos:
      • Exiba o tamanho total da caixa de email e das pastas individuais dentro dela.
      • Localize os itens mais antigos do que uma data específica.
      • Localize os itens que sejam maiores que um determinado tamanho em KB.
      • Arquive itens utilizando AutoArquivar.
      • Exiba o tamanho da pasta Itens excluídos.
      • Esvazie a pasta Itens excluídos.
      • Exiba o tamanho da pasta Conflitos.
      • Exclua a pasta Conflitos.
  • GABARITO C

     

     

    O recurso AutoArquivar ajuda a gerenciar o espaço na caixa de correio ou no servidor de email que você está usando, movendo automaticamente itens para um local de arquivo. Dependendo das opções, o AutoArquivar realiza uma ou as duas ações a seguir:

     

    ·        Move itens do local original, geralmente uma de suas pastas ativas, para uma pasta de arquivamento.    

    ·        Exclui permanentemente os itens que excederam os períodos de classificação por vencimento.

     

     

     

    bons estudos


ID
231028
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual o recurso disponível no Microsoft Word que permite incluir num documento uma planilha Excel, para que possa ser adequadamente utilizada como tal no documento MSWord?

Alternativas
Comentários
  • LETRA A!

    Através do comando Inserir/Objeto... é possível abrir outros programas gráficos, como o Paint, Excel, MS Photo Editor, dentro do Word, para criar as imagens que você precisa.

    A lista de programas que aparece na caixa de diálogo Inserir objeto varia de um computador para outro. Nela aparecem os programas instalados no computador e que suportam a tecnologia OLE.

    A tecnologia OLE permite inserir e editar diretamente objetos de um aplicativo em outro.


ID
231211
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o dispositivo de armazenamento Pen Drive, se comparado a outros dispositivos de armazenamento portáteis, como disquetes, é INCORRETOafirmar que:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D!

    O pen drive (ou "flash memory" ou "memory key") é uma espécie de disco rígido portátil, com capacidade de armazenamento de dados muito superior à de um disquete ou de um CD. Os primeiros modelos tinham a aparência de uma pequena caneta ( em inglês, pen) o que originou esse apelido.

    As capacidades atuais de armazenamento são 64 MB a 256 GB. A velocidade de transferência de dados pode variar dependendo do tipo de entrada. Os mais potentes podem carregar sistemas operacionais inteiros, diversos textos, apresentações, manuais, fotos, músicas e filmes.

    Eles oferecem vantagens potenciais com relação a outros dispositivos de armazenamento portáteis, particularmente disquetes(DISCO FLEXÍVEL). São mais compactos, rápidos, têm maior capacidade de armazenamento, são mais resistentes devido a ausência de peças móveis. Adicionalmente, tornou-se comum computadores sem drives de disquete.  

    www.datawatch.com.br

  • letra D. O disquete que era feito de material mais flexível, tinha que ter um cuidado maior na hora do transporte (nada de coloca-lo no bolso da calça).

  • Gabarito D

    Memória USB Flash Drive (comumente conhecido como pen drive, pen, disco removível ou chaveiro de memória) é um dispositivo de armazenamento constituído por uma memória flash tendo aparência semelhante à de um isqueiro ou chaveiro e uma ligação USB tipo A permitindo a sua conexão a uma porta USB de um computador. As capacidades atuais de armazenamento são 64 MB a 256 GB. A velocidade de transferência de dados pode variar dependendo do tipo de entrada.

    Eles oferecem vantagens potenciais com relação a outros dispositivos de armazenamento portáteis, particularmente disquetes, dispositivo praticamente extinto pelo desuso após a popularização do pen drive. São mais compactos, rápidos, têm maior capacidade de armazenamento, são mais resistentes devido a ausência de peças móveis. Adicionalmente, tornou-se comum computadores sem drives de disquete. Portas USB por outro lado, estão disponíveis em praticamente todos os computadores pessoais e notebooks. Os drives flash utilizam o padrão USB mass storage ("armazenamento de massa USB" em português), nativamente compatível pelos principais sistemas operacionais modernos como Windows, Mac OS X, Linux, entre outros.


ID
231214
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o CONTRAN, no Anexo II da Resolução nº 80, de 19 de novembro de 1998, o exame de Avaliação Psicológica é:

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO No 80, DE 19 DE NOVEMBRO DE 1998 Altera os Anexos I e II da Resolução no 51/98-CONTRAN, que dispõe sobre os exames de aptidão física e mental e os exames de avaliação psicológica.  

    19. Os exames de Aptidão Física e Mental a que estão sujeitos os candidatos à obtenção da Permissão Para Dirigir ou da renovação da Carteira Nacional de Habilitação em qualquer categoria de veículo automotor são eliminatórios. 

  • preliminar, obrigatório, eliminatório e complementar para os candidatos à obtenção e mudança de categoria da Carteira Nacional de Habilitação.


ID
231217
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o Art. 5º, Capítulo I, da Resolução CONTRAN nº 267 de 15 de fevereiro de 2008, dentre os processos psíquicos que deverão ser aferidos no processo de Avaliação Psicológica, por métodos e técnicas psicológicas, podemos citar:

Alternativas
Comentários
  •  

    Art. 5º Na avaliação psicológica deverão ser aferidos, por métodos e técnicas

    psicológicas, os seguintes processos psíquicos (Anexo XIII):

    I - tomada de informação;

    II - processamento de informação;

    III - tomada de decisão;

    IV - comportamento;

    V – auto-avaliação do comportamento;

    VI - traços de personalidade.

    Art. 6º Na avaliação psicológica serão utilizados as seguintes técnicas e

    instrumentos:

    I - entrevistas diretas e individuais (Anexo XIV);

    II - testes psicológicos, que deverão estar de acordo com resoluções vigentes do

    Conselho Federal de Psicologia - CFP, que definam e regulamentem o uso de testes psicológicos;

    III - dinâmicas de grupo;

    IV - escuta e intervenções verbais.

    Fonte: http://www.denatran.gov.br/download/Resolucoes/RESOLUCAO_CONTRAN_267.pdf


ID
231220
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre aAnálise Institucional, é correto dizer que:

Alternativas
Comentários
  • Análise institucional. Objetivo: trazer à análise o oculto; libertar forças criativas e espontâneas do instituinte, através da introdução de práticas auto-gestionárias. Análise das transversalidades no grupo e a elucidação da tranferência institucional. Também é objetivo o conflito, a luta entre instituído e instituinte - considerado como centro de todo movimento revolucionário de transformação radical das instituições.

    -

    Instituído - o que foi cristalizado; a burocracia

    Instituinte - movimento de mudança; ação dinêmica transformadora

    Instucionalização - formas sociais instucionalizadas são resultantes da luta entre o instituído e o instituinte, identificadas com a racionalidade e a funcionalidade.

    -

    Fonte: estudos sobre Lapassade.


ID
231223
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ao fenômeno habitualmente descrito como "o processo pelo qual as forças sociais marginais, minoritárias ou anômicas tomam forma, são reconhecidas e incorporadas pelo conjunto do sistema das formas sociais já instaladas", institucionalizando uma novidade estética ou uma corrente de revolta da ordem existente em concorrência regular com seus homólogos já existentes no mercado, o autor René Lourau nomeia de:

Alternativas
Comentários
  • Se você não conhecer as teorias de Pierre Bourdieu, Zygmunt Bauman e o efeito Mühlmann você não serve psicólogo do Departamento de trânsito? Esse aí devia ter reprovado nas aulas de Recrutamento e Seleção.

    Para R. Lourau, “Analyse institutionnelle et question politique”, p. 25.

    "O que a sociologia chama degeneração das instituições
    sob o efeito da organização burocrática é, de fato, o
    movimento mesmo da instituição. Do ponto de vista da
    profecia inicial, o movimento é efetivamente entrópico.
    Mas do ponto de vista do desenvolvimento das formas
    sociais, é de uma dinâmica que se precisa falar. A
    institucionalização não é uma queda, uma enfermidade.
    É o resultado da ação do princípio de equivalência que
    rege a vida social, do qual o efeito Mühlmann é um
    corolário

    ....o efeito Mühlmann, habitualmente descrito em
    termos de recuperação ou de integração, designa o
    processo pelo qual as forças sociais marginais ou
    minoritárias ou anômicas (ou todas de uma só vez)
    tomam forma, são reconhecidas pelo conjunto do
    sistema das formas sociais já instaladas. O instituído
    aceita o instituinte quando pode integrá-lo, quer dizer,
    torná-lo equivalente às formas já existentes"

    O efeito que ele quer dizer é que movimentos revolucionários eventualmente se tornam cada vez mais semelhantes a uma instituição convencional, por exemplo quando um novo estilo de arte se transforma em um estilo acadêmico ou quando rebeldes sobem ao poder. Foi embasado nos estudos de Muhlmann sobre as transformações de cultos inovadores em religiões tradicionais após profecias não concretizadas. E generalizadas para todos contextos por Loreau:

    Uma novidade estética, um desvio libidinal, uma
    corrente de revolta e de negação da ordem existente,
    uma particularidade cultural etc., se institucionalizam
    entrando em concorrência regular com seus homólogos
    já existentes no mercado. O processo de burocratização
    é simplesmente uma manifestação, um efeito da
    institucionalização.

ID
231226
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ateoria do Campo Psicológico, formulada por Kurt Lewin, afirma que:

Alternativas
Comentários
  • A teoria do campo psicológico, formulada por Lewin, afirma que as variações individuais do comportamento humano com relação à norma são condicionadas pela tensão entre as percepções que o indivíduo tem de si mesmo e pelo ambiente psicológico em que se insere, o espaço vital.

    O comportamento é função do campo que existe no momento em que o comportamento ocorre e é representado pela seguinte fórmula:

    C = f (P,A)
    A fórmula significa que o comportamento de alguém está relacionado as características pessoais da pessoa e à situação social na qual se encontra.
     

  •  a)o comportamento humano básico independe da coexistência dos fatos, sendo o resultado das tendências genéticas trazidas pelo espaço vital que orienta a pregnância das influências ambientais. ERRADO) Kurt Lewin desenvolveu a teoria de campo, na qual o comportamento humano depende das disposições presentes e não se relacionam com aspectos genéticos. 

     b)as tendências individuais advindas de "heranças psíquicas" criam o que nomeou de campo dinâmico, determinando a atualização virtual em comportamento dentro do espaço vital, ou seja, do campo familiar triangular. ERRADO) O campo dinâmico é o espaço de vida, que é composto pela P + A (pessoa + ambiente psicológico)

     c)as variações individuais do comportamento humano com relação à norma são condicionadas pela tensão entre as percepções de si e o ambiente psicológico em que se insere o espaço vital. CORRETO

     d)o campo é a função do comportamento que existe no momento em que a tendência vital e o vetor familiar se tensionam, teoria representada pela equação C= f (T, V). ERRADO) A equação é C=f(P,M)

     e)os indivíduos participam de um número determinado de espaços vitais (ex: família, escola, trabalho, igreja etc) que devem ser descriminados pelo psicólogo, e esses foram construídos por um número determinado de vetores de força familiares. ERRADO) Os vetores não possuem forças familiares. 


ID
231229
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

"A suspeita em relação aos outros, a intolerância face à diferença, o ressentimento com estranhos e a exigência de isolá-los e bani-los, assim como a preocupação histérica, paranoica com a "lei e a ordem", tudo isso tende a atingir o mais alto grau nas comunidades locais mais uniformes, mais segregadas dos pontos de vista racial, étnico e de classe." Esta frase é atribuída a:

Alternativas
Comentários
  • Globalização

     Por Zygmunt Bauman

    Página 54


    Em um de seus livros sobre a globalização Zygmunt Bauman comenta que a experiência de algumas cidades norte-americanas expressam o que podemos considerar uma predisposição contrária à hospitalidade: “a suspeita em relação aos outros, a intolerância face à diferença, o ressentimento com estranhos e a exigência de isolá-los e bani-los, assim como a preocupação histérica, paranóica com a “lei e a ordem”, tudo isso tende a atingir o mais alto grau nas comunidades locais mais uniformes, mais segregadas dos pontos de vista racial, étnico e de classe.” (Bauman, 1999:  54)

ID
231232
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Ao realizarmos uma análise social, podemos dizer, de acordo com Pierre Bourdieu, que:

Alternativas
Comentários
  • LATRA A

    "Pierre Bourdieu, sociólogo francês (1930-2002) f
    oi um dos primeiros sociólogos europeus com análise

    voltada à sociologia da educação e da cultura que marcaram gerações de intelectuais e de grande

    notoriedade nacional e internacional. Dedicou-se à pesquisa das sociedades contemporâneas e das

    relações sociais que mantêm os diferentes grupos sociais tendo o sistema de ensino como instituição

    que permite a reprodução da cultura dominante". 


ID
231235
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na teoria da Motivação, Douglas McGregor descreve a Teoria Gerencial Convencional que corresponde às propostas da Escola da Administração Científica. A respeito deste autor, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Teoria X

    É a concepção tradicional de administração e se baseia em convicções errôneas e incorretas sobre o comportamento humano, como, por exemplo: O homem é indolente e preguiçoso por natureza, ele evita o trabalho. Falta-lhe ambição, não gosta de assumir responsabilidades. O homem é egocêntrico. A sua própria natureza o leva a resistir às mudanças. A sua dependência o torna incapaz de autocontrole e autodisciplina. Em função dessas concepções e premissas a respeito da natureza humana, a Teoria X reflete um estilo de administração duro, rígido e autocrático e que se limita a fazer as pessoas trabalharem dentro de certos esquemas e padrões previamente planejados. 

  • McGregor não traz justamente a Teoria X e Y, trazendo os dois pressupostos?

  • Letra B.

    @Priscilla, McGregor (1960) acreditava que os pressupostos da Teoria Y são mais válidos que os da Teoria X. Ele propôs práticas como tomada de decisões participativa, boas relações e uma função desafiadora que permite que os empregados assumam responsabilidades. No entanto, não existem evidências que validem os pressupostos da Teoria X e da Teoria Y ou evidências de que a Teoria Y leva a um aumento da motivação no trabalho (Robbins e Judge, 2013).


ID
231238
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A abordagem que representa a ideia dos estudos iniciais sobre a temática liderança, baseando-se no juízo de que o líder nasce com habilidades inatas, inexplicáveis e incompreensíveis, seguindo as linhas da dominação carismática, é a:

Alternativas

ID
231241
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um dos mais importantes modelos contingenciais da liderança através da Teoria da Correspondência do Líder foi descrito por Fiedler (1967). Trabalhando com grupos cujos líderes poderiam ser facilmente identificados, acreditava que o desempenho destes podia ser medido utilizando-se da seguinte escala:

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Fiedler propõe que o desempenho eficaz do grupo depende da combinação apropriada entre o estilo de interagir do líder com seus subordinados e o grau em que a situação dá controle e influência ao líder. Fiedler (1967) desenvolveu um instrumento a que chamou questionário do colega de trabalho menos preferido (CTMP), ou (LPC Least Prefered Coworker) para medir se uma pessoa é orientada para tarefas ou para relacionamentos.

    Texto: AULA 7 – ABORDAGEM CONTINGENCIAL*

  • Fiedler utiliza um questionário denominado Escala de Preferência do Colaborador (EPC ou LPC, em inglês) para medir o estilo de preferência de uma pessoa. Os respondentes são solicitados a descrever a pessoa com quem gostariam de trabalhar. Fiedler argumenta que líderes LPC - aqueles que são descritos positivamente no LPC - têm um estilo de liderança focado no relacionamento, enquanto os de baixo LPC têm um estilo de liderança focado na tarefa.

ID
231244
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo a abordagem que discrimina diversas modalidades de liderança, um líder focado apenas nas tarefas, que toma decisões individuais e desconsidera a opinião dos liderados é consideradoumlíder:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    É possível verificar na dicotomia dos estilos autocrático e democrático, onde o primeiro encontra-se direcionado para a tarefa e o segundo para as relações, existindo ainda, o estilo de liderança inoperante, que é o laissezfaire, ou seja, a abdicação da posição de líder. 

  • Liderança autocrática: Na Liderança autocrática o líder é focado apenas nas tarefas. Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária ou diretiva. O líder toma decisões individuais, desconsiderando a opinião dos liderados. O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, de modo imprevisível para o grupo. Além da tarefa que cada um deve executar, o líder determina ainda qual o seu companheiro de trabalho. O líder é dominador e pessoal nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

ID
231247
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O termo definido por Schein (1984) como uma "tendência de suposições fundamentais que determinado grupo tem desenvolvido na aprendizagem para resolver seus problemas de adaptação externa e integração interna, e que tem trabalhado suficientemente bem para ser ensinada para os outros membros como o caminho correto de perceber, pensar e sentir" é:

Alternativas
Comentários
  • Numa segunda perspectiva, Schein (1984) considera que:
    “Cultura organizacional é o padrão de pressupostos
    básicos que um dado grupo inventou, descobriu e
    desenvolveu, aprendendo a lidar com os problemas de
    adaptação externa e integração interna, e que têm
    funcionado suficientemente bem para serem considerados
    suficientemente válidos e serem ensinados aos novos
    membros como o modo correcto de compreender, pensar e
    sentir, em relação a esses problemas”.

  • De acordo com Schein, cultura é "um modelo de pressupostos básicos, que determinado grupo tem inventado, descoberto ou desenvolvido no processo de aprendizagem para lidar com problemas de adaptação externa e integração interna. Uma vez que os pressupostos tenham funcionado bem o suficiente para serem considerados válidos, são ensinados aos demais membros como maneira correta para se proceder, se pensar e sentir-se em relação àqueles problemas."

     

    ------------------- 

    Gabarito: D


ID
231250
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A técnica projetiva de teste psicológico criado pelo médico e psicólogo Mira y López (1896-1964) utilizado em alguns Estados do Brasil para se obter a Carteira Nacional de Habilitação, que visa avaliar aspectos da personalidade como depressão e elação, tônus vital, impulsividade e ansiedade é chamado de:

Alternativas
Comentários
  • Prova de expressão gráfica que se propõe a explorar a personalidade através da análise das tensões musculares involuntárias que revelam as tendências fundamentais de reação, constituídos por suas peculiaridades temperamentais e caracterológicas. Trata-se de uma prova psicomotora baseada na simbiose dos músculos com os movimentos. O PMK é um dos poucos testes de personalidade que pelas suas próprias características permitiu a elaboração de dados quantitativos, que apóiam substancialmente a interpretação dos dados qualitativos. Apresenta tabelas estatísticas elaboradas na população brasileira para adolescentes, população em geral e motoristas, entre outras. Existem várias pesquisas que estudaram a validade do PMK sob diversos aspectos, com diferentes amostras e em situações específicas. O teste tem validade lógica na medida em que se baseia em uma teoria consistente, com termos definidos e conceitos próprios e coerentes. Usada em Seleção de Pessoal, Psicodiagnóstico, Avaliações Periciais etc. Faz-se necessário para sua aplicação uma mesa especialmente desenhada e planejada para tal e o uso e folhas impressas, padronizadas, anteparos e lápis especiais. Existem duas formas de aplicação: completa e abreviada, ambas individuais e aceitas pelos autores do teste. Nos trabalhos clínicos, o teste deve ser aplicado em duas fases, completo, isto é, com todos os traçados contidos nas 6 folhas que compõem o teste e com um intervalo mínimo de 48 horas. Em sua forma abreviada, aplicada em só sessão, devem ser usados os Lineogramas, Zigue-Zagues, Escadas ou Círculos, Cadeias Sagitais, Paralelas Egocífugas, Us Verticais, Paralelas Egocípetas e Us Sagitais. Pode ser utilizado para todos os níveis de escolaridade e com tempo de aplicação livre, dependendo das características de cada pessoa. Adaptação para cegos: a fundamentação teórica do teste é a mesma. Foram criados moldes nos lineogramas, zigue-zagues, escadas, paralelas e us. O sujeito apóia a ponta do lápis no vazado do molde e treina. O aplicador o retira e deixa o sujeito realizar o traçado normalmente. A avaliação é feita de acordo com as normas gerais. O kit contém os moldes, um manual, e um modelo impresso em braile, para o sujeito “ver” como são os traçados.
    RESOLUÇÃO CFP Nº 002/2003

    http://www.magopsi.com.br/novo/index.html
  • Vale lembrar que o PMK saiu da lista dos aprovados pelo CFP.

ID
231253
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um sujeito dirigindo seu carro em um túnel urbano, descreve a seguinte experiência: "De repente, eu senti uma terrível onda de medo, sem nenhum motivo. Uma desagradável sensação no estômago. Meu coração disparou, tive dor no peito e dificuldade para respirar. Pensei que fosse morrer." Tendo em vista a natureza repentina da experiência, podemos suspeitar de:

Alternativas
Comentários
  • Um ataque de pânico, também conhecido como crise de pânico ou crise de ansiedade, é um período de intenso medo ou desconforto, tipicamente abrupto. Os sintomas  (variam de pessoa para pessoa e são no mínimo cinco para ser considerada uma crise) incluem tremores, calafrios, sensação de desespero, desrealização ou despersonalização, ondas de calor, dificuldade em respirar, palpitações do coração, naúseas e tontura. A desordem difere de outros tipos de ansiedade na medida em que o ataque de pânico acontece de forma súbita, parece não ter sido provocado e é geralmente incapacitante

    Disponível em:

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Ataque_de_p%C3%A2nico
  • a) Conforme a CID-10 (OMS, 1993), o termo agorafobia refere-se ao medo de sair de casa, de lugares públicos, de multidões ou de viajar sozinho em trens, carros, ônibus ou aviões. A falta de uma saída ou ajuda disponível, é um aspecto-chave do transtorno. Esse é o mais incapacitante dos transtornos fóbicos, fazendo com que alguns pacientes fiquem completamente confinados ao lar. Na ausência de um tratamento eficaz, a agorafobia freqüentemente se torna crônica. 

    b) Ansiedade é um sentimento vago e desagradável de medo, apreensão, caracterizado por tensão ou desconforto derivado de antecipação de perigo, de algo desconhecido ou estranho. A ansiedade e o medo passam a ser reconhecidos como patológicos quando são exagerados, desproporcionais em relação ao estímulo, ou qualitativamente diversos do que se observa como norma naquela faixa etária e interferem com a qualidade de vida, o conforto emocional ou o desempenho diário do indivíduo

    c) O transtorno do pânico (TP) é caracterizado pela presença de ataques de pânico recorrentes que consistem em uma sensação de medo ou mal-estar intenso acompanhada de sintomas físicos e cognitivos e que se iniciam de forma brusca,alcançando intensidade máxima em até 10 minutos. 

    d) Indivíduos com Fobia apresentam um medo acentuado e persistente a exposição de situações temidas.

    e) Sendo a angústia um afeto, portanto, não redutível ao recalque, ela fica fora da rede de significantes, onde ocorre o engano. A angústia, fora desta rede, não engana, não ilude. É o que é: angústia. É o Real, na sua falta total de sentido, invadindo o Imaginário, quebrando sua busca ilimitada de sentido, levando à perda das referências."Os significantes fazem do mundo uma rede de traços em que a passagem de um ciclo a outro torna-se então possível. (...) o significante gera um mundo, o mundo do sujeito falante, cuja característica essencial é que nele é possível enganar". Próteses de felicidade se seguem. As marcas do inesperado, do súbito, do conhecido que nos parece desconhecido nas crises de pânico vêm ratificar a existência do objeto a, o real, inominável, não simbolizável. Submetido a uma sociedade de gozo implacável, o indivíduo, reduzido a um resto e posto como objeto, torna-se depositário da angústia. Vê-se delimitado por três posições de referência em relação à dimensão do Outro: a demanda, o gozo e o desejo do Outro. Muitas vezes, tenta uma saída pelo masoquismo, colocando-se numa posição de humilhação e assujeitamento a esse Outro, como servidão, na busca de proteção, porém, essa tentativa mostra-se ilusória. Neste cenário, o sujeito emaranhado na pergunta "Como você quer que eu me posicione?", e sob as exigências do Ideal do Eu, sucumbe à angústia. Ameaçado pelo desamparo e não encontrando suas identificações sustentatórias, sente-se desvanecer, e o corpo, aí, entra em cena.

  • a) agarofobia. É o comportamento de evitação provocados por lugares ou situações onde o escape seria difícil ou embaraçoso caso se tenha uma crise de pânico ou algum mal estar, portanto, constitui-se como medo de estar em lugares públicos concorridos, onde o indivíduo não possa retirar-se de uma forma fácil ou despercebida.

    b) transtorno de ansiedade. É um padrão de preocupação e ansiedade frequente e constante em relação a diversas atividades e eventos, é um processo físico e mental ATIVADO em situações de medo, receio, diante do desconhecido e em momentos de tensão emocional.

    c) ataque de pânico. Conhecido como crise de pânico ou crise de ansiedade, é um período de intenso medo ou desconforto, tipicamente abrupto. SINTOMAS MAIS FREQUENTES DOS ATAQUES DE PÂNICO: Dificuldade respiratória ou sensação de estar a sufocar, Vertigens, instabilidade ou desmaio, Palpitações ou ritmo cardíaco acelerado, Tremuras ligeiras ou acentuadas, Sudação, Falta de ar, Náuseas, dor de estômago ou diarreia, Sensação de irrealidade, estranheza ou separação do meio envolvente, Sensações de adormecimento ou de formigueiros, Ruborização ou calafrios, Dor ou incomodidade no peito, Medo de morrerMedo de tornar-se louco ou de perder o controle.CORRETA

    d) fobia. É o temor ou aversão exagerada ante situações, objetos, animais, lugares ou pessoas.Sob o ponto de vista clínico, no âmbito da psicopatologia, as fobias fazem parte do espectro dos transtornos de ansiedade com a característica especial de manifestarem-se em situações particulares.

    e) neurose de angústia. é um tipo de doença que Freud definiu como sendo uma neurose atual, caracterizada por um acúmulo de excitação sexual transformada em sintoma sem mediação psíquica. Freud menciona as etiologias de um modo específico cujos fatores mais comuns são a acumulação de tensão sexual e elaboração psíquica da excitação sexual ausente ou insuficiente, representada pela dominação desta, derivando no plano somático sob a forma da angústia.

    Fonte:

    http://www.psicosite.com.br/tra/ans/agorafobia.htm

    http://www.leandroteles.com.br/blog/2015/09/04/saiba-mais-sobre-os-transtornos-de-ansiedade/

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Ataque_de_p%C3%A2nico

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Fobia

    http://www.fontedosaber.com/psicologia/neurose-de-angustia.html


ID
231256
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um paciente X, de 20 anos, é reconhecido pelos familiares como apresentando uma reduzida capacidade para relacionamentos íntimos, distorções cognitivas, perceptivas, construções idiossincráticas do discurso e comportamento excêntrico. Em anamnese, não apresenta atividade delirante. Podemos suspeitar deumTranstorno de:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Tonelli et al (2009), "o transtorno esquizotípico de personalidade (TEP) é definido clinicamente no DSM-IV como um padrão invasivo de déficits sociais e interpessoais, marcado por desconforto agudo e reduzida capacidade para relacionamentos íntimos, além de distorções cognitivas ou perceptivas e comportamento excêntrico, que costuma surgir no início da idade adulta e estar presente em uma variedade de contextos, associando-se a pelo menos cinco dos nove traços esquizotípicos: ideias de referência; crenças bizarras ou pensamento mágico que influenciam o comportamento e são incompatíveis com as normas da subcultura do indivíduo (por exemplo: superstições; crença em clarividência; telepatia ou “sexto sentido”; em crianças e adolescentes, fantasias e preocupações bizarras); experiências perceptivas incomuns, incluindo
    ilusões somáticas; pensamento e discurso bizarros (por exemplo, vago, circunstancial, metafórico, superelaborado
    ou estereotipado); desconfiança ou ideação paranoide; afeto inadequado ou constrito; aparência ou comportamento esquisito, peculiar ou excêntrico; ausência de amigos íntimos ou confidentes, exceto parentes em primeiro grau; ansiedade social excessiva, que não diminui com a familiaridade e tende a estar associada com temores paranoides, em vez de julgamentos negativos acerca de si próprio. "

    Disponível em:
    http://www.hcnet.usp.br/ipq/revista/vol36/n1/pdf/34.pdf

  • O transtorno esquizotípico de personalidade (TEP) é definido clinicamente no DSM-IV1 como um padrão invasivo de déficits sociais e interpessoais, marcado por desconforto agudo e reduzida capacidade para relacionamentos íntimos, além de distorções cognitivas ou perceptivas e comportamento excêntrico, que costuma surgir no início da idade adulta e estar presente em uma variedade de contextos, associando-se a pelo menos cinco dos nove traços esquizotípicos: ideias de referência; crenças bizarras ou pensamento mágico que influenciam o comportamento e são incompatíveis com as normas da subcultura do indivíduo (por exemplo: superstições; crença em clarividência; telepatia ou "sexto sentido"; em crianças e adolescentes, fantasias e preocupações bizarras); experiências perceptivas incomuns, incluindo ilusões somáticas; pensamento e discurso bizarros (por exemplo, vago, circunstancial, metafórico, superelaborado ou estereotipado); desconfiança ou ideação paranoide; afeto inadequado ou constrito; aparência ou comportamento esquisito, peculiar ou excêntrico; ausência de amigos íntimos ou confidentes, exceto parentes em primeiro grau; ansiedade social excessiva, que não diminui com a familiaridade e tende a estar associada com temores paranoides, em vez de julgamentos negativos acerca de si próprio.

    O diagnóstico de TEP é considerado um importante fator de vulnerabilidade para o desenvolvimento de esquizofrenia, que tem um curso crônico e marcado por recaídas e remissões, manifestando-se costumeiramente no início da idade adulta2


  • Semiotécnica da Personalidade

    Personalidade anti-social(Sociopatia)  - Irresponsável, inconsequente, frio, insensível, sem compaixão, agressivo, cruel, não sente culpa nem remorso, não aprende com a experiência, aproveita-se dos outros, incapacidade de manter relacionamentos embora não haja dificuldade em estabelecê-los.Crueldade e sadismo são frequentes neste tipo de personalidade.

    Personalidade bordernaline (limitrofe) - Instabilidade emocional intensa, humor instável, impulsivo e explosivo, transtorno de identidade, sentimentos intensos de vazio e aborrecimento crônico, atos suicidas repetitivos, auto lesão repetitivos e gosta de envolver em atuações perigosas (dirigir embriagado e velozmente, usar drogas), esforços excessivos para evitar abandono.

    Personalidade esquizotípica  - desconforto e incapacidade para relações íntimas, ideias e crenças estranhas, frequentes ideias de autoreferência, pensamento e discurso incomuns, afetos inapropriados, ausência de amigos íntimos, ansiedade excessiva em relação às situações sociais, ideação paranóide, muito desconfiado.

    Fonte: Paulo Dalgalarrondo



ID
231259
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A teoria hierárquica das necessidades de Maslow (1954) tem sido aceita como estrutura conceitual no estudo da motivação humana, em situações como no lar, no trabalho e na sociedade. O autor organiza as necessidades humanas emcinco categorias hierárquicas. São elas:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Em 1954, Abraham Maslow sugeriu que as necessidades humanas estão dispostas em uma série de níveis ou estágios, definidas como necessidades primárias e necessidades secundárias. Necessidades primárias são as fisiológicas e as de segurança e necessidades secundárias são as sociais, de estima e de auto-realização.

  • Maslow coloca em sua teoria que as necessidades humanas são passíveis de hierarquização. Assim, fica fácil entender quando as subdivisões são dispostas como uma pirâmide.
    Na base dessa pirâmide estão as necessidades de nível mais baixo, que são as necessidades fisiológicas e as de segurança, também conhecidas como necessidades primárias (ciclo rápido), e as de nível mais alto são as sociais, de estima e de autorrealização, também conhecidas como necessidades secundárias (ciclo lento).

    Aspectos-chave da teoria de Maslow:
    • Necessidades satisfeitas não motivam.
    • As pessoas são afetadas por várias necessidades ao mesmo tempo (mas apenas uma motiva de cada vez).
    • Os níveis mais baixos são prioritários e as pessoas buscam satisfazê-los primeiro.
    • Os níveis mais altos podem ser satisfeitos por uma variedade maior de formas.
    (Rocha, 2009)
  • Maslow busca explicar a motivação como o produto pela satisfação de necessidades dispostas em uma hieraquia rígida. 

    Obs.: A motivação, para Maslw, depende do lugar ocupado pela pessoa na pirâmide.

    5. Auto realização - satisfação

    4. Estima - reconhecimento (auto e do outro)

    3. Sociais - grupo (ser aceito)

    2. Segurança - física e emocional

    1. Necessidades fisiológicas - existência 

     

  • ➥Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow.

    Maslow apresentou uma teoria da motivação segundo a qual as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância e de influenciação. Essa hierarquia de necessidades pode ser visualizada como uma pirâmide. Na base da pirâmide estão as necessidades mais baixas (necessidades fisiológicas) e, no topo, as mais elevadas (as necessidades de autorrealização).

    Somente quando um nível inferior de necessidades está satisfeito é que o nível imediatamente mais elevado surge no comportamento da pessoa. Em outros termos, quando uma necessidade é satisfeita, ela deixa de ser motivadora de comportamento, dando oportunidade para que um nível mais elevado de necessidade possa se manifestar.

    De acordo com Maslow:

    As necessidades fisiológicas constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

    As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.

    A necessidade de estima envolve a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    ✿ Prof. Heron Lemos – Apostila de Administração –  Tiradentes Online

  • GABARITO: LETRA D

    FISIOLÓGICAS (BASE)

    SEGURANÇA

    SOCIAL

    ESTIMA

    AUTO REALIZAÇÃO (TOPO}


ID
231262
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com Herzberg (1975), ao abordar o tema motivacional, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Herzberg defende que o "PEBUN" colocaria a pessoa em movimento."...A maneira mais segura e sem rodeios de conseguir que alguém faça alguma coisa é dar-lhe um pontapé no traseiro, dar-lhe o que se poderia chamar de PEBUN." Herzberg  

    Existem dois tipos de "PEBUN", segundo Herzberg, o positivo e o negativo. O "PEBUN" negativo consiste em conseguir que alguém realize determinada tarefa, mas de forma negativa, seja física ou psicologicamente. Por exemplo, a escravidão. Os negros realizavam tarefas, mas os meios para se conseguir isto eram negativos, ou seja, ocorriam através de ataques físicos, surras e até morte.

    O "PEBUN" negativo psicológico consiste que alguém realize determinada tarefa mediante um ataque psicológico, na concepção de Herzberg. Este é mais vantajoso, afirma, no sentido de que a crueldade não é visível e a resultante é interna, aparecendo muito depois. Caso o atacado resolva queixar-se, poderá ser acusado de paranóico, pois não existe prova concreta de um ataque real. Além disso, continua,

    O "PEBUN" positivo, figurativamente, consiste em empurrar o indivíduo para que efetue determinada tarefa. Este "empurrão" pode ser dado na forma de recompensa ou de um incentivo. A grande maioria dos empresários considera o "PEBUN" positivo como motivação, acrescenta Herzberg.

    Mas Herzberg discorda desta idéia. Para ele, nenhum tipo de "PEBUN" pode ser considerado motivação, pois o negativo pode ser comparado a um estupro e o positivo a uma sedução. O estupro é um acontecimento infeliz, e na sedução, a vítima concorre para sua própria queda.

    Fonte: http://www.grupodesenvolver.com.br/monografia02.php 


ID
231265
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

ATeoria das Expectativas desenvolvida por Vroom (1967) afirma que o grau de motivação de um indivíduo é determinado por:

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    A Teoria das Expectativas desenvolvidas por Vroom (1967) afirma que o grau de motivação de um indivíduo é determinado por três fatores: primeiro, os valores do indivíduo, isto é, aquilo que deseja ou de que necessita; segundo, o desempenho do indivíduo – ligado à relação entre a recompensa e o esforço exigido; e, terceiro, as expectativas individuais de sucesso na realização da tarefa.  

    http://www.eps.ufsc.br/teses98/ester/cap4.html

  • Para se lembrar da Teoria de Vroom, é só se lembrar do Mnemônico V.E.I ( note que o nome do autor e do mnemônico começam com a mesma letra):

    Valência - se aquilo tem valor para a pessoa.

    Expectativa - se a pessoa tem condição de alcançar aquilo.

    Instrumentalidade - se o esforço para alcançar aquilo vale a pena.

ID
231268
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Considerando o distúrbio caracterizado como alcoolismo, tolerância e dependência ao álcool são dois eventos distintos e indissociáveis. Desta forma, podemos dizer que:

Alternativas
Comentários
  • A tolerância e a dependência ao álcool são dois eventos distintos e indissociáveis. A tolerância é a necessidade de doses maiores de álcool para a manutenção do efeito de embriaguez obtido nas primeiras doses .A tolerância ocorre antes da dependência. Os primeiros indícios de tolerância não significam, necessariamente, dependência, mas é o sinal claro de que a dependência não está longe. A dependência é simultânea à tolerância. A dependência será tanto mais intensa quanto mais intenso for o grau de tolerância ao álcool. Dizemos que a pessoa tornou-se dependente do álcool quando ela não tem mais forças por si própria de interromper ou diminuir o uso do álcool.
    retirado de :
    http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:k04aDobW9cUJ:www.psicosite.com.br/tra/drg/alcoolismo.htm+alcoolismo+-+dependencia+tolerancia+e+abstinencia&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&source=www.google.com
  • o que há de errado com a letra C.


  • Porque a tolerância vem antes da dependências, e não depois com diz a letra (c). Por isso, a resposta certa é a letra (e).

  • Questão de Interpretação de Texto ao mesmo tempo ;)

  • questão mal elaborada....fatou colocar no enunciado "RESPECTIVAMENTE"!


ID
231271
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um alcoolista, em dado momento, apresenta quadro de descoordenação motora, movimentos oculares rítmicos como se estivesse lendo (nistagmo) e paralisia de certos músculos oculares, confusão mental e depois de recobrar a consciência, perda de memória recente, inventando histórias para preencher as lacunas do que não se lembrava. Ao oferecer-lhe tiamina, o quadro obteve melhora rápida, mas o déficit de memória acabou tornando-se permanente, incapacitando-o de manter funções anteriores. Podemos dizer que este paciente apresenta:

Alternativas
Comentários
  • O estado amnésico característico da psicose de Korsakoff é marcado por uma lacuna permanente na memória do paciente. O principal aspecto da desordem amnésica é o defeito do aprendizado (amnésia anterógrada) e perda da memória passada (amnésia retrógrada). A memória imediata está intacta, mas a memória de curto prazo está comprometida. O defeito de aprendizado é o aspecto que leva à incapacitação do paciente na sociedade, o qual fica apto para executar somente tarefas simples e habituais. A alteração deve-se à codificação defeituosa no momento do aprendizado original ao invés de um defeito exclusivo no mecanismo de recuperação. A memória a longo prazo parece ser mantida através da rede neural multifocal, mais do que as custas de pontos anatômicos específicos, uma vez que um paciente com lesões severas tidas como específicas para síndrome de Wernicke-Korsakoff provou ter memória excelente.

    retirado de :

    http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:-hQw5wDcbZ0J:dicionariodesindromes.blogspot.com/2009/05/sindrome-de-wernicke-korsakoff.html+s%C3%ADndromeWernicke-Korsakoff&cd=3&hl=pt-BR&ct=clnk&source=www.google.com
  • A doença de Wernicke e a psicose de Korsakoff foram identificadas no final do século passado. A primeira é caracterizada por nistagmo, marcha atáxica, paralisia do olhar conjugado e confusão mental. Esses sintomas usualmente têm início abrupto, ocorrendo mais freqüentemente em combinação. A doença de Wernicke está associada com deficiência nutricional, ocorrendo especialmente em alcoolistas. A psicose de Korsakoff é uma desordem mental na qual a memória de retenção está seriamente comprometida em um paciente até então sadio. Esta desordem está também associada ao alcoolismo e à deficiência nutricional. O complexo de sintomas abrangendo o comprometimento do aprendizado e da memória, bem como as manifestações da doença de Wernicke é apropriadamente designado de síndrome de WernickeKorsakoff. 

    Referência: http://www.scielo.br/pdf/rsp/v30n6/5118.pdf 

  • Se liga nos sintomas descritos na questão a respeito da Síndrome de korsakoff:

    Um alcoolista, em dado momento, apresenta quadro de descoordenação motora (por excesso de álcool, que é uma das causas da síndrome), movimentos oculares rítmicos como se estivesse lendo (nistagmo) e paralisia de certos músculos oculares, confusão mental e depois de recobrar a consciência, perda de memória recente (amnésia anterógrada), inventando histórias para preencher as lacunas do que não se lembrava (Confabulação). Ao oferecer-lhe tiamina (é a vitamina B1 - sua ausência é uma das causas da síndrome), o quadro obteve melhora rápida, mas o déficit de memória acabou tornando-se permanente (déficit intenso), incapacitando-o de manter funções anteriores.

    Alternativa correta: B

  • Pag. 493 do DSM -V


ID
231274
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O transtorno mental que se caracteriza por episódios repetidos de ingestão excessiva de alimentos num curto espaço de tempo (crises), seguido por uma preocupação exagerada sobre o controle do peso corporal, preocupação esta que leva a pessoa a adotar condutas inadequadas e perigosas para sua saúde, é chamado de:

Alternativas
Comentários
  • Bulimia afeta mais garotas do que a anorexia. Pessoas com bulimia irão livrar-se do que acabaram de comer ao vomitar ou tomar laxantes ou diuréticos, e têm medo da gordura corporal, ainda que seu peso possa ser normal. Muitas garotas com bulimia irão ter compulsão - comer uma grande quantidade de comida num curto período de tempo, geralmente sozinhas - antes de vomitarem ou tomarem laxantes. Efeitos colaterais incluem sangramento na boca, doença na gengiva, queda de dentes, desidratação, desequilíbrio dos elementos químicos do corpo, subnutrição e problemas nos rins.
     
    Compulsão alimentar significa comer grandes quantidades de comidas em um curto período de tempo, geralmente sozinha, sem ser capaz de parar. Garotas com a desordem de compulsão alimentar não tentam se livrar do alimento que comeram, mas podem sentir nojo de si mesmas ou ficarem deprimidas e muito culpadas depois de comerem exageradamente.
  • Dentre os itens, o mais distoante aí é o item D "Vigorexia", atualmente ele está presente nos Transtornos Obsessivo-Compulsivos também conhecido como Transtorno Dismórfico Muscular, no qual o indivíduo acredita estar sempre com uma musculatura inferior a realidade.


ID
231277
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os critérios principais para que uma crença seja considerada delirante, segundo Karl Jaspers, em seu livro General Psychopathology, são:

Alternativas
Comentários
  • o psiquiatra e filósofo Karl Jaspers foi o primeiro a definir os três critérios principais para que uma crença seja considerada delirante, em seu livro General Psychopathology:certeza (mantida com absoluta convicção);incorrigibilidade (não passível de mudança por força de contra-argumentação ou prova em contrário);impossibilidade ou falsidade do conteúdo (implausível, bizarro ou patentemente inverídico)Estes critérios ainda sobrevivem no diagnóstico da psiquiatria moderna.

ID
231280
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A senhora M., tendo assistido a um acidente de carro que ocorreu há seis meses e que acometeu sua filha mais nova, não consegue parar de lembrar-se a todo momento do acidente. Passou a ter pesadelos e evitar dormir, e não consegue entrar em nenhum carro com medo de que o evento se repita. Não deixa ninguém falar no assunto, ao mesmo tempo em que parece não demonstrar nenhuma emoção. A senhora M. parece apresentar:

Alternativas
Comentários
  • O transtorno de estresse pós-traumático pode ser entendido como a perturbação psíquica decorrente e relacionada a um evento fortemente ameaçador ao próprio paciente ou sendo este apenas testemunha da tragédia. O transtorno consiste num tipo de recordação que é melhor definido como revivescência pois é muito mais forte que uma simples recordação. Na revivescência além de recordar as imagens o paciente sente como se estivesse vivendo novamente a tragédia com todo o sofrimento que ela causou originalmente. O transtorno então é a recorrência do sofrimento original de um trauma, que além do próprio sofrimento é desencadeante também de alterações neurofisiológicas e mentais.

    Fonte:http://www.psicosite.com.br/tra/ans/estrespos.htm

  • Transtorno DE ESTRESSE pós-traumático, banca. '-'

  • transtorno pós-traumático


ID
231283
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Para a seleção de candidatos, os critérios para definição das técnicas devem basear-se na:

Alternativas
Comentários
  • A análise do cargo tem o propósito de alcançar os requisitos qualificativos, as responsabilidades envolvidas e as condições requeridas pelo cargo. Por conseguinte se relaciona às características (conhecimentos, habilidades e atitudes) que o futuro ocupante do cargo deverá possui. As especificações, fase do processo de análise do cargo, é o relato pormenorizado das características humanas mínimas aceitáveis e necessárias ao desempenho adequado de uma pessoa no cargo. A partir dos dados colhidos por esses procedimentos,  são definidos os critérios para a definição das técnicas de a seleção.


ID
231286
Banca
FUNCAB
Órgão
DETRAN-PE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em entrevista clínica, paciente relata um atropelamento do qual foi a causa, de forma fria, descrevendo insensivelmente pormenores do acidente e da situação de ferimentos em que se encontrava a vítima. Este tipo de comportamento, característico de certa psicopatologia, costuma provocar no entrevistador, em relação ao entrevistado, o mecanismo psicodinâmico conhecido por:

Alternativas
Comentários
  • Alguém possui material que fale sobre este mecanismo paicodinâmico: ATUAÇÃO? Nunca ouvi falar...
  • Claro ! Atuação é a resposta correta. Dentro deste contexto, quer dizer que o profissional tem maior probabilidade de atuar contratransferencialmente, uma vez que o sujeito apresentou comportamentos  incompativeis com a situação.

  • Também nunca vi nenhum material citando "atuação" como mecanismo psicodinâmico. E atuar e "atuar contratransferencialmente" são coisas absolutamente diferentes. Questão mal formulada.
  • Atuar é dentro da cultura psicanalítica é o mesmo que atuar sob a contratransferência, assim o psi pode estar contratransferrindo e competindo com o paciente como se fosse o pai dele,ex 

  • É importante pesquisarmos para posteriormente postarmos comentários, não tem esta de preguiça de pesquisar. Se não colaborarmos com pesquisa, dedicação e suor não adianta colocarmos opiniões na base do "achismo".

    Teorias baseadas no nada acabam atrapalhando quem quer responder as perguntas, mas por não terem certeza da resposta dada (ou a fim de somar aquilo que já tem ideia) procuram no espaço "comentários" e ao olhar os comentários se depara com verbalizações sem fundamentação teórica relacionadas apenas a inclinações pessoais.


    Encontrei um comentário a respeito desta questão:

    "Comentários: Nível Jedi! Vamos por partes. O que temos vontade de fazer quando ouvimos um relato desses? O que esse tipo de frieza nos provoca? Partindo do pressuposto que somos normais, sentiríamos vontade de pular no pescoço de tal sujeito e esganá-lo até que manifeste algum sentimento. Assim, em geral, podemos dizer que o entrevistador tende a agir através de um acting out. Esse acting out é um mecanismo de defesa descrito por Freud, pouquíssimo conhecido, como atuação. Veja a definição:

    Acting-Out - Expressão inglesa, que em sua essência significa substituição momentânea do pensamento pela ação, onde domina o caráter impulsivo, e a incapacidade para raciocinar. Na psicanálise é interpretado como o retorno abrupto de um conteúdo reprimido (ver repressão), cujo afeto é demasiado intenso para ser descarregado em palavras."

    Fonte: http://www.cefetsp.br/edu/eso/filosofia/glossariofreud.html




  • Também nunca ouvi falar. Se alguém tiver mais referências, por favor, compartilhe.

  • "Passagem ao ato (passage à l’acte), expressão mais utilizada em francês como equivalente ao acting out, sugere a ideia de que o sujeito faz uma passagem - da representação, de uma tendência, ao ato nu e cru. O termo atuação, situado em verbete diverso de acting out, é definido como um ato em que o sujeito “atua” uma pulsão, fantasia ou desejo, vivendo-os no presente com sentimento de atualidade e desconhecendo sua natureza repetitiva."

    http://www.psicopatologiafundamental.org/uploads/files/v_congresso/mr_69_-_francisco_gomes_garzon.pdf

    "No progresso da análise a transferência pode se tornar hostil, ou se intensificar excessivamente o que devido ao recalque faz a recordação dar lugar à atuação, ao acting out.

    Aprendemos que o paciente repete ao invés de recordar e repete sob as condições da resistência. Podemos agora perguntar o que é que ele de fato repete ou atua (acts out). A resposta é que repete tudo o que já avançou a partir das fontes do recalcado para sua personalidade manifesta — suas inibições, suas atitudes inúteis e seus traços patológicos de caráter. Repete também todos os seus sintomas, no decurso do tratamento."

    http://www.allandeaguiar.com/2010/07/blog-post_189.html

     

  • C) comoção: seria um sentimento mais provável para a vítima e não ao entrevistado no caso descrito, além do que não é mecanismo psicodinâmico;

    D) empatia: capacidade de se colocar no lugar do outro (também não se trata de mecanismo psicodinâmico);

    E) histeria: é uma neurose e não mecanismo psicodinâmico.

    B) recalcamento é um mecanismo que torna conteúdos inconscientes - esta talvez poderia gerar uma dúvida por ser termo psicanalítico, porém oposto ao descrito na questão.

    Marquei alternativa

    A) atuação: como correto por "malícia" de eliminação, ao deduzir que atuação era "tradução" de acting out. Pessoal, marcar essa alternativa acabava sendo a melhor opção por conta das outras alternativas serem manifestamente incorretas.

  • Besteira, a atuação precisa de fato acontecer para ser de fato ela. O terapeuta tender a isso não configura passagem ao ato. A passagem ao ato, ou atuação já indica pelo nome: tem que agir.

    Por outro lado, existem ainda outros problemas a serem verificados. Não podemos dizer que todos os terapeutas se sentiriam da mesma forma.

    Enfim, fica de lição para as bancas: essas minúcias deixem de lado, pois não é ciência exata.