Prova INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo

Questão 1269112

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

De acordo com o texto, NÃO é uma causa para que os alimentos estraguem

• A. a falta de embalagens eficientes.
• B. o excesso de manipulação dos alimentos.
• C. o apego dos consumidores a padrões estéticos.
• D. a forma como os vegetais são dispostos.
• E. o banco de caixas padronizadas de plástico.

Gabarito: E

Comentários

• E) o banco de caixas padronizadas de plástico.

• Questão muito boa pois se analizarmos corretamente ficamos entre as alternativas C e E, porém quando voltamos ao texto vemos que justamente o fato de consumidos procurarem alimentos "bonitos" e uma causa para que os "feios" apodreçam ou mesmo seja descartados no supermercado, por isso foi criado "a feira dos alimentos feios", lembra rsrsrsr. Assim ficamos com a alternativa "E" ( ...Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico....).

• Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.

Questão 1269115

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe; Uso dos conectivos

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Em “Legumes e frutas ‘fora do padrão’ são recusados mesmo sendo saudáveis.”, a expressão destacada indica

• A. consecução.
• B. condição.
• C. conclusão.
• D. contraste.
• E. conformidade.

Gabarito: D

Comentários

• Contraste de ideias - oração subordinada adverbial concessiva 

  Conjunções: embora, conquanto, malgrado, apesar de que, não obstante, por mais que. 

  Lembre-se que não basta decorar as conjuncies, deve-se analisar o contexto.

  
  

• GABARITO LETRA D

   

  Segue o link para memorizar os conectivos.

  https://drive.google.com/open?id=0B007fXT7tjXfeTZha01BVEdWVnc

  ______________________________________________________-

  Tinha feito outro comentário, a respeito dessa questão, mas o qconcurso resolveu não deixar 

  eu colocá-la. Lamentável, a gente passa alguns minutos escrevendo, quando vai publicar, aparece a msg. 

  "comentário inválido". 

   

  Enviei para o qconcurso:

  Por que os comentários estão sendo restringidos. Sempre que coloco um comentário aparece a seguinte mensagem "comentário inválido". A gente fica aqui passando alguns minutos de nosso tempo, tentando ajudar alguém, pois as vezes demora comentar uma questão, aí não pode comentar. É frustrante, revejam e concertem essa ferramenta inútil que vcs colocaram.

   

   

   

   

• MUITO BOM O RESUMO DO COLEGA CONCURSEIRO ÔMEGA!

• ...recusado / sendo saudável = oposição / contraste

• você não ver a opção concessiva, onde a palavra "mesmo" equivale "apesar de que", mas se você souber que ela marca a ideia de contraste, você marca a alternativa "D".

• Legumes e frutas ‘fora do padrão’ são recusados mesmo sendo saudáveis.

  Legumes e frutas ‘fora do padrão’ são recusados embora sejam saudáveis.

  As conjunções concessivas são: embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto que, etc. A resposta é letra D contraste, mas te desafio a procurar conjunções ligadas a contraste, digita lá no Google, vão aparecer as adversativas: mas, porém, no entanto, todavia...

Questão 1269118

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Morfologia; Preposições; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Em “Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte.”, a preposição destacada expressa

• A. meio.
• B. oposição.
• C. modo.
• D. fim
• E. causa.

Gabarito: E

Comentários

•  e) causa.
  

• Perceba que: o trecho a falta de embalagens eficientes  tem uma relação de anterioridade com o trecho  Muitos alimentos estragam.
  
  Ou seja, Para  muitos alimentos estragarem, deve- se haver a falta de embalagens eficientes.   isso caracteriza relação de causa.
  

• Muitos alimentos estragam. Por causa   da falta de embalagens.

• O sentido é de causa por causa da sequência dos fatos. Primeiro a ineficiência das embalagens e em seguida o estrago dos alimentos. Resposta letra E.
  

• Muitos alimentos estragam porque ?

  porque pode ser: causal, conclusivo e também explicativo.

  Na questão só tem causal logo, gabarito: E

• Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte.” Aqui vemos o valor nocional ou semântico da preposição, porém as preposições se classificam em essenciais(a, ante, até, após, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás) e acidentais(originalmente pertencem a outra classe gramatical como conjunção, advérbio... MAS que em determinadas frases passam a ser usadas como conjunção). TINHA-O COMO AMIGO. O como, que normalmente é conjunção, funciona como preposição acidental, pois equivale a uma outra preposição "na qualidade de". 

• POR CAUSA DE QUE?

• Qual a CAUSA de muitos alimentos estragarem?

• Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte.”, a preposição destacada expressa

  É só fazer uma pergunta, Porque muitos alimentos estragam? Agora é só responder - por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte

  gabarito E

Questão 1269121

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Em “E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar?”, a forma verbal destacada se encontra conjugada no

• A. futuro do modo subjuntivo.
• B. perfeito do modo indicativo.
• C. futuro do pretérito do modo indicativo.
• D. presente do modo subjuntivo
• E. imperfeito do modo subjuntivo.

Gabarito: E

Comentários

• Verbos terminado em -sse estao no pretérito imperfeito do subjuntivo.

  Gabarito Letra E

• Pretérito Imperfeito Subjuntivo: Expressa um fato passado dependente de outro fato passado.

  Ex. cantasse / cantasses / cantasse / cantássemos / cantásseis / cantassem

  Obs.: (SE, conjunção condicional)

  “Mas se eu ficasse ai seu lado de nada adiantaria (Fut.Pret.Indic).
  

  Se eu fosse um cara diferente sabe lá como eu seria.(Fut.Pret.Indic)” (engenheiros)
  

  
  

• Galera, um ponto importante para este tipo de questão é colocar as palavras descritas abaixo, com certeza ajudará muito;

  Subjuntivo

  1 - Presente: "que" 2 - pretérito: "se" - 3 - futuro: "quando".

  Aqui ficaria assim: Se avisasse quando está prestes a estragar

  Deus abençoe a todos.

• Bizu do mestre Rosenthal para Pretérito Imperfeito do subjuntivo usar SE ONTEM 
  
  

• Se o pote avisasse..........
  

• Alternativa E.

   

  Pretérito imperfeito do subjuntivo.

• Pretérito Imperfeito (se)

• errei por causa q não tinha escrito "pretérito"

• pretérito imperfeito do subjuntivo!

• AVISASSE, FALASSE, BEBESSE, PARTISSE: Pretérito Imperfeito do subjuntivo: Fato hipotético, provável, suposto no passado, mas posterior a outro já ocorrido.

  “E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar?”

Questão 1269124

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe; Uso dos conectivos

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Em “Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.”, a expressão destacada estabelece, com o conteúdo que lhe antecede no texto, uma relação semântica de

• A. comparação.
• B. conclusão.
• C. contraste.
• D. conformidade.
• E. consecução.

Gabarito: C

Comentários

• C) Contraste de ideias 

  Senão- equivale a caso contrário, "a não ser"

  Se não- ideia de condição, "caso não"

• "As conjunções adversativas indicam uma ideia de adversidade, oposição, contraste; também ressalva, quebra de expectativa, compensação, restrição.
  Entre elas, está a conjunção "se não" (= mas sim)"
  A Gramática para Concursos Públicos - Fernando Pestana

• Senão : conj adversativa

  se não : conj condicional

• "Senão" é conjunção adversativa quando equivale a "mas sim".

  Por exemplo:

  Conseguimos vencer não por protecionismo, senão por capacidade.

• As adversativas ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de oposição, bem como de contraste ou compensação entre as unidades ligadas. Também pode gerar um sentido de consequência a algo dito anteriormente (ex.: mas, apesar, porém, todavia, entretanto, mesmo assim, no entanto, senão, não obstante, contudo, etc).

• CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS 

   

  mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, não obstante, todavia, SENÃO, que, e

• Senão : conj adversativa

  se não : conj condicional

• Se não = Caso não (Condicional)

  • Ex.: Se não estudar, será reprovado.

  Senão = Caso contrário (Contraste)

  • Ex.: Estude, senão será reprovado

  BIZU: Retire o NÂO e mantenha o SE, caso permaneça o sentido da frase, use SE NÂO.

  • Se não estudar, será reprovado.
  • Se estudar, será aprovado.

Questão 1269127

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Interpretação de Textos; Ortografia; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a seguir.

• A. Maringá acentua-se pela mesma regra de Paraná.
• B. Terra apresenta dígrafo, assim como fecho.
• C. Basta apresenta encontro consonantal, assim como pobres
• D. Saída apresenta um hiato, assim como ideia.
• E. Esse apresenta três fonemas, assim como por.

Gabarito: D

Comentários

• Questão duvidosa!!!!Não achei o erro...alguém pode ajudar?

• Também não achei nenhum erro! Basta tem encontro consonantal assim como pobres?? o.0

• Sa- í -da - Temos hiato. O erro está em "ideia" i-dei-a -Temos um ditongo.

• Letra D.

  Porquê?

  saída é hiato / ideia é ditongo.

  Lembre-se:

  Hiato é o nome que se dá quando dois sons vocálicos estão em sílabas vizinhas.

  O hiato diferencia-se de um ditongo e de um tritongo pelo fato de ser constituído por duas vogais e, consequentemente, ser pronunciado em dois esforços de voz. Ou seja, as palavras têm a maior inflexão de voz na antepenúltima sílaba.
  

  
  

  Bons estudos.

• As duas formas podem ser utilizadas até que se vigore somente o novo acordo ortográfico. Se não haver especificação torna-se facultativo o uso do acento agudo. ´´´´
  
  
  A dificuldade maior com relação a questão é saber qual foi a exigência da banca no edital, pois se pediu o antigo Acordo Ortográfico ou não distinguiu se queria o novo ou velho, a questão estará erra. Caso tenha tido distinção e a exigência foi o Novo Acordo Ortográfico a mesma apresenta-se correta.           
  A forma correta de escrita da palavra é ideia. A palavra idéia passou a estar errada desde a entrada em vigor do Novo Acordo Ortográfico, em janeiro de 2009. A palavra ideia é um substantivo comum feminino e se refere a uma representação mental de alguma coisa, a uma opinião, noção, concepção. 

• Se a questão estiver se referindo ao novo acordo ortográfico a regra é a seguinte: Deixam de ser acentuadas as paroxítonas com ditongos abertos “ei” e “oi”. Relembrando, paroxítona são as palavras cuja penúltima sílaba é a tônica.Vou citar algumas palavras que acentuávamos e temos que passar a deixar de utilizar o acento: "Ideia, estreia, assembleia, heroico, joia, paranoico etc. Atenção: essa regra é válida para as paroxítonas e, portanto, as oxítonas, ou seja, as palavras cujo acento tônico recai sobre a última sílaba, continuam acentuadas: anéis, fiéis, papéis, heróis, troféu, chapéu, anzóis, dói, etc.

  Abraço a todos! Que jesus continue nos dando força nessa luta em busca do concurso público. =)

• Encontro Consonantal

  Segundo a Fonologia, o encontro consonantal é o encontro de duas consoantes em uma mesma palavra. Este encontro pode ser puro ou perfeito quando ocorre em uma mesma sílaba: grato (gra-to), palavra (pa-la-vra), psicólogo (psi-có-lo-go), pneumático (pneu-má-ti-co), encontrado (en-con-tra-do), blusa (blu-sa), atleta (a- tle-ta), etc. Ou pode ser disjunto ou imperfeito quando estão em sílabas diferentes: alcançar (al-can-çar), subsolo (sub-so-lo), advogado (ad-vo-ga-do), aspecto (as -pec-to), apto (ap-to), posta (pos-ta), etc.

  Quando a letra x tem som de ks (maxi, táxi, axila), chamamos de encontro consonantal fonético.

  Dígrafo

  O dígrafo, muitas vezes, também consiste em duas consoantes juntas em uma palavra. A grande diferença do dígrafo para o encontro consonantal, é que no dígrafo as duas consoantes têm somente um som. Alguns dígrafos são formados por uma consoante e uma vogal. Veja que nas palavras com encontro consonantal, as duas consoantes têm o som expresso. Já o dígrafo emite somente um som: assar, banho, arroz, querido.

  Os dígrafos são formados pelas letras lh, nh, ch, rr, ss, qu e gu (seguidos de e ou i), sc, sç, xc, xs.

  Veja a diferença das palavras quente e sequência. Na primeira, temos um dígrafo, já que o “u” não é pronunciado. Já na segunda palavra, o “u” é pronunciado, por isso não é um dígrafo.

  Alguns exemplos de dígrafos:

  alho = lh /chuva = ch /ninho = nh/carro = rr/assistir = ss/águia = gu/aquilo = qu/nascer = sc/descer = sc/cresça = sç/exceção = xc/exsurgir = x/
  

• Falso HIATO na palavra ideia - na divisão ela fica ligada à semi vogal "i" (i-dei-a) ! 

• Ora, mas não forma hiato com o a, em i-dei-a?

• A palavra ideia é um falso hiato, pois há um encontro de vogal com semivogal em sílabas separadas, e não de vogal com vogal que é o que caracteriza o hiato.

• Encontro consonantal tem que ser na mesma sílaba, pelo menos foi o que a professora disse na vídeo-aula.

  basta e pobres, bas-ta fica separado o s do t. Por isso fiquei confusa

• Encontro Consonantal pode ser Perfeito e Imperfeito.

  Fla-men-go (Perfeito);
  Vas-co (Imperfeito)

• Ideia não tem hiato!
  

  Existem algumas regras a serem levadas em consideração:
  1) hiato, encontro de duas vogais em sílabas diferentes
  2) Não existe duas vogais numa mesma sílaba
  3) Ditongo é o encontro de uma vogal + semi vogal ou vice- versa na mesma sílaba
  Vejamos:
  I- dei - a
  No "dei" temos duas vogais,certo? Errado! Não se pode ter duas vogais numa mesma sílaba, ai temos um caso de ditongo, isso se comprova, pois tanto o "e" quanto o "i" se mantiveram juntos. Logo, por ser um ditongo alguém haverá de ser a vogal e outro a semi vogal, aqui, a letra "e" é vogal e o "i" uma semi vogal, isso por uma regra de gradação da língua portuguesa, nesta ordem:
  

   Ü (sempre semi vogal) > U,I > E > O > A (sempre vogal)
  

  Ou seja, quando essas vogais vierem juntas, basta analisar se vem de baixo para cima, ou de cima para baixo, exemplo:
  Caixa: O "a" sempre será vogal, e o "i" é nossa semi vogal
  Deixar: Pela regra,o "e" vem primeiro que o "i", logo o "e" é a vogal e o "i" a semi vogal
  
  Em ideia, segue a mesma regra do "deixar", se o "e" é a vogal e o "i" a semi vogal não podemos ter um hiato, pois para ser hiato temos que ter DUAS VOGAIS EM SÍLABAS DISTINTAS, mas o "i"não é vogal, é semi vogal, logo é um falso hiato.
  
  Bons estudos!
  

•  I . DEI - A

   v - v/sv  -  v

  Há encontro de Semivogal + Vogal, e não de Vogal + Vogal. 

  Tal característica NÃO se refere a HIATO, mas SIM a FALSO HIATO

• O apressado come cru. Errei pois nem li direito a questão. No dia da prova isto é algo que não pode acontecer.

• Esse apresenta três fonemas, assim como por.?

• sim Laís, vc deve desconsiderar(eliminar um S) apenas um S conta. entendeu bb?

• GABARITO LETRA D

   

  Sa - í - da HIATO

  I - dei - a DITONGO

   

   

  GABARITO LETRA D

  Paula Pereira, aprendi esses dias que as vogais têm uma hierarquia entre elas, e que não há sílaba sem vogal, e q na mesma não pode conter 2 vogais(hiato).

  Ex. sa – í – da

  Hierarquia das vogais

  1 -A

  2 - O

  3 - E

  4 - i/u ( aqui vale uma obs., será vogal a que vier primeiro. Ex. par – tiu(vogal “i”, semivogal “u”), cui – da – do ( vogal “u”, semivogal “i”)

  5 - ü ( u tremado), mas o “u” tremado não foi abolido? Sim foi. No entanto a pronúncia não. Ex. liquiça, cinquenta...

   

• GAB.D

   

  Sa - í - da HIATO

  I - dei - a DITONGO

• I-DEI-A = Na sílaba do meio "DEI" temos o E como vogal e o I como semi-vogal. Dessa forma, ao unirmos o I com o A da outra sílaba não teríamos um hiato já que hiato seria a união de duas VOGAIS e nesse caso estaríamos unindo uma semi-vogal a uma vogal.

• ESSE - O Dígrafo SS representa apenas 1 fonema : Portanto apresenta 3 fonemas

  POR - 3 LETRAS, Portanto 3 fonemas.

• Alternativa D.

   

  a) "Maringá" e "Paraná" são oxítonas. Palavras oxítonas são aquelas cuja sílaba tônica é a última.

  b) "Terra" e "fecho" apresentam dígrafos consonantais: RR e CH. Ocorre dígrafo quando duas letras são usadas para representar um único fonema.

  c) Encontro consonantal é o encontro de duas consoantes que apresentam sons diferentes. "Basta" e "pobres" apresentam encontros consonantais: ST e BR.

  d) "Saída" apresenta um hiato, as vogais ficam em sílabas distintas: sa - í - da.

  "Ideia" apresenta um ditongo descrescente: I - dei - a.

  e) "Esse" e "por" apresentam, ambas, três fonemas cada.

  "Esse" apresenta o dígrafo consonantal SS. 

   

•  a) Maringá acentua-se pela mesma regra de Paraná. (CORRETO) paroxitonas

   

   b) Terra apresenta dígrafo, assim como fecho. (CORRETO) dígrafo em rr / ch

   

   c) Basta apresenta encontro consonantal, assim como pobres  (CORRETO) st / br

   

   d) Saída apresenta um hiato, assim como ideia.(ERRADO)  sa í da - hiato / ideia - falso hiato

   

   e) Esse apresenta três fonemas, assim como por. (CORRETO) e se / por

• Fonema é o som que ouvimos de cada letra pronunciada. 

  Sa-í-da (hiato) e i-dei-a (ditongo) 

  Gab. D

•  

   

  Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: Analista Administrativo

  ...encontro consonantal em produzir e hiato em feiura.GAB:Certo

  Visto que feiura apresenta um falso hiato,mas a  banca considerou certa a presença de hiato em FEIURA.

   

  Já ideia,apresenta também um hiato falso,mas a banca considerou como errada presença de hiato.Agora  qual é o posicionamento da banca?

   

   

   

• Dígrafo = encontro vocálico

  Hiato = duas vogais em sílabas separadas

  Ditongo = duas vogais na mesma sílaba

• Sobre os questionamentos dos comentários: o que acontece aqui é que "I-DEI-A" possui VOGAL, SEMIVOGAL, VOGAL. Ou seja, antes da letra A NÃO possui uma vogal, mas sim uma semivogal. Sendo assim, não se caracteriza como hiato.

  OBS: é o que EU acho a partir dos MEUS estudos. Não sei se a explicação é correta.

• c) Basta apresenta encontro consonantal, assim como pobres (ERRADO)

  Po - bres - encontro consonantal perfeito

  Bas - ta - encontro consonantal imperfeito

   

   d) Saída apresenta um hiato, assim como ideia.(ERRADO) 

  sa í da - hiato

  i - dei - a - falso hiato

  Portanto, a expressão "assim como" faz com que as duas estejam erradas, tanto a alternativa "C" como a "D"

   

• Pensava que encontro consonantal tinha que ser na mesma sílaba...

Questão 1269130

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

‘A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”’.

A oração destacada acima pode ser substituída, sem prejuízo sintático-semântico ao texto original, por

• A. à medida que o produto “passa de fase”.
• B. visto que o produto “passa de fase”.
• C. conquanto o produto “passar de fase”.
• D. posto que o produto “passe de fase”.
• E. apesar de o produto “passar de fase”.

Gabarito: A

Comentários

• GAB. A

  que à medida que é a forma correta para a locução conjuntiva proporcional, quando se quer dar o sentido de à proporção.

• Conformativas:

  introduzem uma oração em que se exprime a conformidade de um fato com outro.

   

  São elas: conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.

•  Conformidade

  As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal.

  Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME

  Outras conjunções conformativas: como, consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme).

  Exemplos:

  Fiz o bolo 

  conforme ensina a receita.
  Consoante reza a Constituição, todos os cidadãos têm direitos iguais.
  Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial, o Brasil é o campeão mundial de má distribuição de renda.

• À MEDIDA QUE - IDEIA DE PROPORÇÃO - EX: À medida que nós subirmos, ficaremos mais cansados.

  NA MEDIDA EM QUE - IDEIA DE CAUSA - EX: Nós precisamos ler mais na medida em que crescemos.

• a) Conj. proporcional

  b) Conj. causal

  c) Conj. concessiva

  d) Conj. concessiva

  e) Conj. concessiva

• conforme -> Adverbial Conformativa

  à medida que -> Adverbial proporcional

  Não entendi o gabarito

• Atenção para não confundir à medida que com à medida em que (causal).

  À medida que/à proporção que (locuções conjuntivas com núcleos femininos)

  Fonte:  Gran Cursos Online, de acordo com a aula preparada e ministrada pelo professor Fernando Moura

Questão 1269133

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

A expressão que NÃO funciona sintaticamente como objeto direto é

• A. “...oferecendo esses alimentos via internet e delivery...”
• B. “A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta...”
• C. “Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock...”
• D. “E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva."
• E. “Outros fabricantes têm tecnologias parecidas...”

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C - SUJEITO

  “Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock..
  

  UMA CAMADA.....BASTOU

• Pessoal, corrijam-me se eu estiver errada:
  

  Para facilitar, costumo verificar se o verbo precisa de algum complemento. O verbo "bastou" não precisa, pois é um VERBO INTRANSITIVO.

  Quanto aos demais, acredito que sejam O.D.

   

  :)

   

• 
  Verbo BASTAR: Intransitivo.

• A meu ver a letra C trata-se de uma oração subordinada substantiva subjetiva.

  "Bastou.....ISSO". (uma camada extra...).   Pois o verbo bastar está na terceira pessoa do singular.
  

• Letra C

  Questão dificil q pega qualquer um q não tiver bastante preparado

• uma camada extra de plástico e um fecho ziplock 
  é sujeito e não OD

• É só perguntar ao verbo: O que bastou?

  R: uma camada extra de plástico e um fecho ziplock.. (SUJEITO)

• É verbo intransitivo, ou seja, não precisa de complemento.

• “Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock...” - "Uma camada extra e plástico e um fecho ziplok (sujeito) bastou (Verbo Intransitivo)...Resposta: C
  

• Bastou = verbo intrasitivo.

• Segundo C. P. Luft (Dicionário Prático de Regência Verbal, São Paulo, Editora Ática), o verbo bastar é:

  a) transitivo indireo, quando significa «ser suficiente»: «A/para bom entendedor, meia palavra basta.»

  b) transitivo indireto pronominal, com o sentido de «ser auto-suficiente»: «Eles bastam-se para as necessidades mais imediatas.»

  c) impessoal transitivo indireto, como expressão de inconformidade: «basta de reclamações!»

  
  

  Desse modo a opção C é a resposta pois o termo grafado em “Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock...” é o sujeito da da oração e não o objeto direto

• Para saber se é VTD para passar as frases para a vos passiva:
  A) Os alimentos são oferecidos(...) É possível a conversão, portanto VTD;
  B) Uma etiqueta foi lançada pela (...). É possível a conversão, portanto VTD;
  D) Toda  a cadeia produtiva foi afetada por esse preconceito. VTD
  E) Tecnologias parecidas são tidas por outros fabricantes. (VTD).
  C) Verbo intransitivo. RESPOSTA.

• c)

  a ordem está invertida. A ordem padrão é:
  Uma camada extra de plástico e um fecho ziplock bastaram.

  
  

  
  

• TÊM não é verbo de ligação?

• Nessas questões talvez seja uma boa ideia tentar mudar a classificação sintática de todas as construções destacadas - nesse caso, como estão pedindo os objetos diretos, tentar "transformá-los" em sujeitos funciona muito bem; você percebe que "uma camada extra de plástico e um fecho ziplock" é sujeito o verbo bastar. Não tenho certeza se funciona sempre, mas é um bom bizu.

• bas·tar - Conjugar

  verbo intransitivo

  1. Ser suficiente.

  2. Satisfazer.

  
  "basta", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/basta [consultado em 29-06-2016].

• Alternativa C.

   

  Bastou é verbo intransitivo, não exige complemento.

• Ordem direta! 

  Uma camada...(bastou) => VI. 

• Um adendo:

  Sujeito composto posposto ao verbo tem-se concordância facultativa.

• To há 2 semanas querendo entender essa de objeto direto e indireto...

  Esse professor em 1:48 conseguiu me explicar!

   

• ''Se você não consegue explicar algo de forma simples, é porque você não entendeu de verdade''

  Nem com o comentário do professor consegui decifrar essa questão. Quem sabe dizer qual é o ponto chave para identificar a frase como sujeito? Visto que em todas as outras frases também se completam o sentido com ''isto''

• O segredo é identificar o sujeito, logo, quem não for sujeito só pode ser objeto direto

• “...oferecendo esses alimentos via internet e delivery...”

  ALGO

  “A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta...”

  ALGO

  “Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock...”

  O QUÊ?

  “E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva."

  ALGO

  “Outros fabricantes têm tecnologias parecidas...”

  ALGO

• A alternativa (C) é a que não possui objeto direto, pois o verbo “Bastou” é intransitivo, neste contexto.

  É fácil perceber isso entendendo que ninguém basta algo, mas simplesmente que algo basta a alguém.

  Assim, o verbo “bastar” pode ser transitivo indireto (algo basta a alguém) ou intransitivo (algo basta).

  Esta última transitividade é a que se encontra neste contexto. O termo “uma camada extra de plástico e um fecho ziplock” é o sujeito.

  Possivelmente você ficaria na dúvida do motivo de o verbo permanecer no singular, mesmo havendo um sujeito composto, isto é, com dois núcleos. Veremos na aula de concordância que o sujeito composto, quando posposto ao predicado, faz com que o verbo possa concordar com o núcleo mais próximo ou com a totalidade. Assim, tal verbo pode se flexionar tanto no plural quanto no singular.

  Fonte: Professor Terror

• aquilo que basta, basta a alguém - pede complemento OI

Questão 1269136

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Assinale a alternativa em que NÃO ocorre o emprego de verbo de ligação.

• A. “Muitas soluções são simples e baratas.”
• B. “Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa...”
• C. “...têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras.”
• D. “...a causa de 40% do desperdício de comida é o apego...”
• E. “Já o Zeer é um cooler de baixo custo...”

Gabarito: B

Comentários

• GAB. B 

  
  

  FOI CRIADA É UMA LOCUÇÃO VERBAL

• Simples para resolver essas questões - verbo de ligação não indica ação!

• O item ''B'' não apresenta verbo de ligação, porquanto a expressão ''foi criada'' é uma locução verbal da voz passiva analítica. 

  Uma saída foi criada (por alguém)  => (Alguém criou uma saída).

• O "foi" da alternativa "b" está acompanhando a forma verbal "criada" e, com ela, integra uma locução verbal com valor de verbo intransitivo, que não possui objetos e apenas tem um acessório de ordem circunstancial (adjunto adverbial).

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: B

• Geralmente são verbos de ligação: C A F E S P 2

  Continuar

  Andar

  Ficar

  Estar

  Ser

  Parecer

  Permanecer

• jeito fácil, sem precisar decorar códigos. Para saber se o verbo é de ligação vc precisará: 1- encontre o verbo. //// 2- verifique se o completamento do mesmo agrega característica ou estado (normalmente são adjtivos). //// 3- se o complemento está agregando característica ou estado, perfeito. O Verbo é de ligação. Caso contrário, verbo significativo.

Questão 1269139

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                     Erradicar a fome

                                              Amarílis Lage, Bruno Algarve, Tarso Araújo e Alessandra Kalko.

          Coisas óbvias como o treinamento no campo reduziriam bastante o desperdício. Por exemplo: colocar todas as berinjelas com o caule na mesma direção, para que uma não machuque a casca da outra, evita que muitas estraguem. Em Maringá, no Paraná, uma campanha educativa fez a perda de soja cair pela metade em 18 anos.
          Muitas soluções são simples e baratas. A Embrapa ensina agricultores a fazer uma tenda de R$ 300 que não deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor. Já o Zeer é um cooler de baixo custo: um pote dentro do outro, com terra úmida no meio. Nele, as frutas duram cinco dias a mais.
          No século 19, a invenção dos enlatados revolucionou o abastecimento de comida no mundo, aumentando radicalmente seu tempo de conservação. Agora, um programa da União Europeia investe milhões em busca de embalagens do futuro. Pesquisa-se, por exemplo, modelos que identifiquem e matem bactérias no produto.
          Muitos alimentos estragam por falta de embalagens eficientes durante seu armazenamento e transporte. O arroz, por exemplo, dura seis meses numa saca comum. Mas pode durar o dobro numa versão criada pelo Instituto de Pesquisa Internacional do Arroz. Bastou uma camada extra de plástico e um fecho ziplock para reduzir a proliferação de insetos.
          Para não estragar vegetais, quanto menos manipulação, melhor. Uma saída para esse problema foi criada na Ceasa de Belo Horizonte, que administra um banco de caixas padronizadas de plástico. A ideia é que o produto possa ir do produtor ao mercado a bordo do mesmo engradado. Como se faz com as cervejas, por exemplo.
          A Ceasa do Rio combate a fome fazendo um sopão com os ingredientes encalhados, para distribuir aos pobres. Mas comerciantes não doam salgadinhos que sobram para não evitar processos em caso de intoxicação. Nos EUA, existe uma lei que impede essa situação e incentiva as doações diretas. No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia, parado no Congresso desde 1997.
          No Brasil, algumas ONGs recolhem e doam alimentos saudáveis rejeitados pelos mercados por estarem danificados ou “fora do padrão”. Na Itália, o governo começou a privilegiar em seus contratos as redes que fizerem isso por conta própria. E, nos EUA, a Foodstar fez disso um negócio - oferecendo esses alimentos via internet e delivery, por preços econômicos.
          A Itália tem uma lei que torna obrigatório o desconto de pelo menos 50% em produtos cuja validade está próxima. O consumidor só precisa ficar atento para não comprar mais do que consegue aproveitar. Senão, o desperdício apenas se muda do mercado para casa.
          Um estudo publicado em janeiro estima que a causa de 40% do desperdício de comida é o apego dos consumidores a padrões estéticos. Legumes e frutas “fora do padrão” são recusados mesmo sendo saudáveis. E esse preconceito afeta toda a cadeia produtiva. Em Portugal, tentam reverter o problema com uma Feira da Fruta Feia.
          E se o pote de maionese aberto na geladeira avisasse quando está prestes a estragar? A escocesa Insignia Technologies lançou uma etiqueta que muda de cor conforme o produto “passa de fase”: recém-aberto, use logo e prazo expirado. Outros fabricantes têm tecnologias parecidas, mas ainda são todas caras. Para ficar mais barata, basta a ideia ser adotada em massa.

http://super.abril.com.br/alimentacao/ideia-79-erradicar-fome-766088. shtml

Assinale a alternativa cuja expressão destacada NÃO funciona como adjunto adverbial.

• A. “No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia...”
• B. “...oferecendo esses alimentos via internet e delivery...”
• C. “Agora, um programa da União Europeia investe milhões...”
• D. “...deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor.”
• E. “Nele, as frutas duram cinco dias a mais.”

Gabarito: A

Comentários

• "um projeto de lei" é objeto direto.

  
  

• Forma mais simples que encontrei de resolver questões assim: passo a frase para o singular ou plural , depende de como a frase estiver, se o termo destacado foi para o plural junto com verbo isso significa que ela é adjunto(pois este varia) adverbio(nunca).

• a) “No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia...”

  O que há, há algo. o que há? um projeto de lei . Verbo haver quando for impessoal é transtitivo direto

• Alguém poderia explicar a letra E pfvr?

• E) Nele, = Indicado local. Adjunto Adverbial de Lugar.  

• O verbo haver é impessoal, no sentido de (existir, ocorrer, acontecer e tempo transcorrido), isto é, não tem sujeito. Apenas complemento.

• a) objeto direto. 

• Alguém me explicaria a D.

• James, talvez eu possa te ajudar, se não for muito tarde. Rsrs

  “Nele, as frutas duram cinco dias a mais.”

  A forma direta seria: As frutas duram cinco dias a mais nele.

  Onde as frutas duram cinco dias a mais??? Nele!

  Nele -> indica local.

  "Nele" está explicando o lugar onde as frutas duram mais. Sendo, então, um adjunto adverbial de lugar.

• a)  “No Brasil, há um projeto de lei com a mesma ideia...” CERTA

   O termo destacado é formado pelo verbo da oração ("há" - verbo impessoal), logo, a parte grifada é o objeto direto.

   

  b)  “...oferecendo esses alimentos via internet e delivery...” ERRADA

   adjunto adverbial com valor de meio.

   

  c)  “Agora, um programa da União Europeia investe milhões...” ERRADA

   adjunto adverbial com valor de tempo.

   

  d)  “...deixa hortaliças recém-colhidas estragarem com o sol e o calor.” ERRADA

   adjunto adverbial com valor de modo.

   

  e)  “Nele, as frutas duram cinco dias a mais.” ERRADA

   adjunto adverbial com valor de lugar.

• O verbo Haver( existir, ocorrer, acontecer) - VTD e apresenta o complemento Obj. direto.

Questão 1269142

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Assinale a alternativa em que a fração NÃO é um número menor que 1.

• A. 5/3
• B. 5/6
• C. 2/9
• D. 1/3
• E. 2/5

Gabarito: A

Comentários

• 5/3 = 1,6; 5/6 = 0,8; 2/9 = 0,22; 1/3 = 0,33, 2/5 = 0,4

• Gabarito: letra A.

  Traduzindo em números.

  numerador/denominador > 1

  numerador > denominador

• Procura aquele que o numerador > denominador

  Gabarito: A

• o numerador é maior do que denominador

  GAB A

Questão 1269145

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Márcio trabalha 40 horas semanais. Considerando a semana com sete dias, qual é a porcentagem da semana que Márcio trabalha, aproximadamente?

• A. 20%.
• B. 21,4%.
• C. 22,6%.
• D. 23,2%.
• E. 23,8%.

Gabarito: E

Comentários

• 24 h x 7 dias = 168 h por semana;
  168 = 100%;
  40 = x %;
  x = 4000/168 = 23, 8% 

• 1 dia = 24 h, 1 semana = 7 dias

  7 × 24 = 168 h

  Márcio trabalha 40 h/semana. O percentual de horas trabalhadas/semana será:

  40/168, aprox. 0,238 = 23,8%

• Só para ficar mais claro o entendimento para algum colega que tenha dificuldade

  ele trabalha 40 horas por semana

  uma semana tem 168 horas

  logo é só fazer uma regrinha de 3 simples

  168h---------------------100%

  40h------------------------ X

  168X=40 vezes100

  x= 23,80%

Questão 1269148

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Quatro amigas estão em uma lanchonete sentadas em torno de uma mesa. Mariana está tomando um suco de laranja, há também uma que está tomando um suco de maracujá, outra que está tomando um suco de abacaxi e outra um suco de limão. Júlia está sentada à direita de Mariana e Aline à direita da pessoa que está tomando suco de maracujá. Por sua vez, Márcia, que não está tomando suco de abacaxi, encontra-se à frente de Júlia. Sendo assim, é correto afirmar que

• A. Júlia está tomando suco de limão e Márcia suco de maracujá.
• B. Júlia está tomando suco de abacaxi e Márcia suco de limão.
• C. Júlia está tomando suco de maracujá e Márcia suco de limão.
• D. Aline está tomando suco de abacaxi e Márcia suco de maracujá.
• E. Aline está tomando suco de limão e Márcia suco de maracujá.

Gabarito: C

Comentários

•                                  Alice(Abacaxi) 

   Márcia(Limão)                                           Júlia(Maracujá)

                                  Mariana(Laranja)

• Questão mal formulada.

• Correta "C"      (marquei a ) .

  Eu hein..Eu resolvi, imaginando que aquela que tivesse sentada estaria olhando para o centro da mesa. 

  A partir desse raciocínio, tive como distinguir o lado direito/ esquerdo daquela que está sentada. Em outras questões consegui acertar. 

  Senti o gostinho do limão... Hahaha. 

  
  

• Mel na Chupeta kkkk

  É so fazer uma tabela e eliminar os elementos.

• Alternativa C.      

   

                                Júlia (maracujá)    Mariana (laranja)

  Aline (abacaxi)

                                Márcia (limão)

• Aline

  Abacaxi

  
  

  Márcia Julia

  Limão. Maracujá

  Mariana

  Laranja

  Sabemos que Marina toma suco de laranja e Julia esta á sua direita.

  Márcia à frente de Julia.

  Aline à direita da pessoa que toma suco de maracujá.

  Márcia não toma suco de abacaxi, está à frente de Julia, tendo Mariana à direita de Márcia. Sendo assim, Aline ao lado direito da pessoa que toma suco de maracujá (Júlia). Já que, Márcia não toma suco de abacaxi só à resta o suco de limão, deixando o abacaxi para Aline.

• Após o posicionamento na orientação espacial independente da rotação da mesa,Mariana estará tomando suco de laranja,Júlia esteja tomando suco de maracujá, Márcia de limão!... E, por exclusão, Aline esteja tomando suco de abacaxi!

• Questão de mesa redonda, e não tabela!

• Coloca as meninas na posição e depois vem colocando os sucos no sentido horário. (questão complexa)

  GAB C

Questão 1269151

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Observe a sequência a seguir, pois ela segue um padrão

17; 35; 71; 143;...

Qual é o quinto termo desta sequência?

• A. 286.
• B. 287.
• C. 290.
• D. 291.
• E. 292.

Gabarito: B

Comentários

• Explicando:

  
  

  17 

  35

  71

  143

  
  

  Se você diminuir 35 por 17 encontra 18. O padrão está no dobro de 18. 

  
  

  Gabarito B.

• Como raciocinei:

  17+ 17= 34+1= 35

  35+35= 70+1=71

  143+143=286+1= 287

  
  

  Espero ter ajudado!!!
  

• É sempre multiplicado por 2 + 1

  17 x 2 +1 = 35

  35 x 2 + 1 = 71

  71 x 2 +1 = 143

  143 x 2 + 1 = 287
  

• GABARITO B

   

  Encontrei da seguinte forma:

  Soma-se o número definido com o seu posterior.

  Ex. 17+18 = 35

  35 + 36 = 71

  .... 

• O dobro do anterior +1

• 35 - 17 = 18

  71 - 35 = 36

  143 - 71 = 72

  Com isso, verificamos que a sequência segue múltiplo de dois.

  Logo: 72 x 2 = 144, que somado a 143 será igual a 287 (o quinto número da sequência).

• Alternativa B.

   

  TERMO POSTERIOR = 2XTERMO ANTERIOR + 1

  5° termo = (2X143) + 1 = 287

• Analise que na questão todos os numeros somados resultam em 8, após isso veja nas alternativas quais resultam em 8.

  Bizu master!

• Tem esta maneira mais simples : Soma e depois acrescenta o próximo numero, exemplo: 143+143 = 286 + 1 = 287... Importante é pegar o resultado pela logica do primeiro.

• Regra de formação: 2x + 1

  Logo o 5º termo: 2 * 143 + 1 = 287

  Gabarito: B

• 72 + 72 = 144 + 143 = 287

Questão 1269154

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

João está andando com seu carro a uma velocidade de 60 km/h. Se a velocidade máxima permitida desta rua é 50 km/h, quantos por cento ele está acima da velocidade permitida?

• A. 10%.
• B. 15%.
• C. 17%
• D. 20%.
• E. 25%.

Gabarito: D

Comentários

• Questão que exige paciência e tempo do candidato. Pegue o 50 km/h multiplique por cada uma das assertivas. Resposta é a D. 

  Lembrando que o limite é 60km/h

• 50 km/h = 100%
  10 hm/h (o excesso da velocidade) = x%;
  
  
  
  x = 1000/50 = 20 %

• km           %

  50            100

  60              x

   

  x = 120%

  x = 20%

• opa quase vai o 10% resolvendo no automático XD

• km   %

  50---100

  10----x

  x = 1000/50 = 100/5 = 20%

• Ele está 10km acima de 50km

  10% de 50km é 5km

  Logo 10km é 20%

Questão 1269157

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Regimento Interno

Conforme o Regimento Interno, o órgão de Auditoria Interna da EBSERH vincula-se diretamente

• A. ao Conselho de Administração.
• B. ao Conselho Fiscal.
• C. ao Conselho Consultivo.
• D. ao Presidente da EBSERH.
• E. à Diretoria Executiva.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 18. O Órgão de Auditoria Interna da EBSERH vincula-se diretamente ao CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO...

• Inclusive cabe ao conselho de administração designar e destituir o titular  da auditoria interna. 

• ARTIGO 18 o ORGAO DA AUDITORIA INTERNA DA EBSERH VINCULA-SE DIRETAMENTE AO CONSELHO DE ADMINISTRA'CAO E TERA SUPORTE ADMINISTRATIVO DA PRESIDENCIA, QUE PROVERA  OS MEIOS NECESSARIOS A EXECUCAO DAS SUAS COMPETENCIAS.

   

  ARTIGO 8 XIV - COMPETE AO CONSELHO DE ADM DESIGNAR E  DESTITUIR O TITULAR DA AUDITORIA INTERNA.

   

• Macete: 

   

  Auditoria Interna------Vinculada-------------Conselho de Administração

   

   Auditoria Interna------- Suporte Administrativo-----------Presidência EBSERH

   

   

   Letra da Lei

     Da Auditoria Interna Artigo 18. O órgão de Auditoria Interna da Ebserh vincula-se diretamente ao Conselho de Administração, nos termos do art. 15, § 3º, do Decreto nº 3.591, de 6 de setembro de 2000, e terá suporte administrativo da Presidência da Ebserh, que proverá os meios e condições necessários à execução das suas competências.

   

   

  Fonte: Regimento Interno 3ª Revisão

   

• GABARITO A

• DEC 3591 -> Art. 15.  As unidades de auditoria interna das entidades da Administração Pública Federal indireta vinculadas aos Ministérios e aos órgãos da Presidência da República ficam sujeitas à orientação normativa e supervisão técnica do Órgão Central e dos órgãos setoriais do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, em suas respectivas áreas de jurisdição.

  § 3o  A auditoria interna vincula-se ao conselho de administração ou a órgão de atribuições equivalentes. (Redação dada pelo Decreto nº 4.304, de 2002)

   

  REGIMENTO INTERNO -> Artigo 18. O órgão de Auditoria Interna da Ebserh vincula-se diretamente ao Conselho de Administração e terá suporte administrativo da Presidência da Ebserh, que proverá os meios e condições necessários à execução das suas competências.

   

Questão 1269160

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Regimento Interno

De acordo o Regimento Interno, compete à Coordenadoria Jurídica, defender em processos judiciais e administrativos contra eles instaurados pela prática de atos no exercício do cargo ou função, nos casos em que não houver incompatibilidade com os interesses da empresa,

• A. os integrantes e ex-integrantes dos Conselhos de Administração e Consultivo e da Diretoria Executiva.
• B. os integrantes e ex-integrantes dos Conselhos Consultivo e Fiscal e da Diretoria Executiva.
• C. os integrantes e ex-integrantes dos Conselhos de Administração, Fiscal e Consultivo.
• D. os integrantes e ex-integrantes dos Conselhos de Administração e Fiscal e da Diretoria Executiva.
• E. somente os integrantes dos Conselhos de Administração e Fiscal e da Diretoria Executiva.

Gabarito: D

Comentários

• Artigo 36. Compete à Consultoria Jurídica

  X – defender os integrantes e ex-integrantes dos Conselhos de Administração e Fiscal
  e da Diretoria Executiva em processos judiciais e administrativos contra eles instaurados pela prática
  de atos no exercício do cargo ou função, nos casos em que não houver incompatibilidade com os
  interesses da Empresa;

• D: os integrantes e ex-integrantes dos Conselhos de Administração e Fiscal e da Diretoria Executiva.

Questão 1269163

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Regimento Interno
• Assuntos: Regimento Interno da EBSERH

A respeito da frequência com que as reuniões dos órgãos da EBSERH serão realizadas ordinariamente, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Diretoria Executiva.
2. Conselho Fiscal.
3. Conselho Consultivo.
4. Conselho de Administração.

A. Uma vez por ano.
B. A cada mês.
C. Uma vez por semana.

• A. 1A – 2C – 3A – 4B.
• B. 1C – 2B – 3C – 4B
• C. 1C – 2B – 3A – 4B.
• D. 1A – 2B – 3C – 4A.
• E. 1C – 2A – 3A – 4C.

Gabarito: C

Comentários

• Gab: C

  1. Diretoria Executiva. - Uma vez por semana
  2. Conselho Fiscal.  - A cada mês
  3. Conselho Consultivo.  - Uma vez por ano
  4. Conselho de Administração. - Uma vez por Mês. 
  
  OBRIGADA ERIK! 
  
  

  
  
  

• Luna , acho q digitou errado, no conselho de Administração.

  Gab: C

  1. Diretoria Executiva. - Uma vez por semana
  2. Conselho Fiscal.  - A cada mês
  3. Conselho Consultivo.  - Uma vez por ano
  4. Conselho de Administração. - Uma vez por MÊS

  
  

Questão 1269166

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

De acordo com o que dispõe o Estatuto Social da EBSERH, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.
• B. O representante dos empregados e seu respectivo suplente, serão escolhidos dentre os empregados ativos e aposentados da EBSERH
• C. Na hipótese de recondução, o prazo de nova gestão contar-se-a partir da data do término do prazo de gestão anterior.
• D. Findo o prazo de gestão, o membro do Conselho de Administração permanecerá no exercício da função até a investidura de substituto.
• E. O suplente do representante dos empregados exercerá suas funções apenas no caso de vacância definitiva do seu titular.

Gabarito: B

Comentários

• Artigo 6° O órgão de orientação superior da Ebserh é o Conselho de Administração, 

  composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte 

  composição: 

  § 2º O representante dos empregados, de que trata o inciso V deste artigo, e seu 

  respectivo suplente serão escolhidos dentre os empregados ativos da Ebserh, pelo voto direto de seus 

  pares, em eleição organizada pela empresa em conjunto com as entidades sindicais que os 

  representem, na forma da Lei nº 12.353, de 2010, e sua regulamentação. 

• Conforme estatuto social DECRETO 7.661/2011
  

  a) Art. 12 § 1o O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

  b) Art. 12 § 2o O representante dos empregados, de que trata o inciso V deste artigo, e seu respectivo suplente, serão escolhidos dentre os empregados ativos da EBSERH, pelo voto direto de seus pares, em eleição organizada pela empresa em conjunto com as entidades sindicais que os representem, na forma da Lei no 12.353, de 2010, e sua regulamentação.

  c) Art. 12 § 5o Na hipótese de recondução, o prazo de nova gestão conta-se a partir da data do término do prazo de gestão anterior.

  d) Art. 12 § 6o Findo o prazo de gestão, o membro do Conselho de Administração permanecerá no exercício da função até a investidura de substituto.

  e) Art. 12 § 8o O suplente do representante dos empregados exercerá suas funções apenas no caso de vacância definitiva do seu titular.
  

• questãodesatualizadas

• desatualizada

  A) Art. 38. O Conselho de Administração terá prazo de gestão unificado de 2 (dois) anos, permitidas, no máximo, 3 (três) reconduções consecutivas. § 1º No prazo estabelecido no caput serão considerados os períodos anteriores de gestão, na Ebserh, ocorridos há menos de 2 (dois) anos.

  B) § 4º O representante dos empregados, de que trata o inciso V deste artigo será escolhido dentre os empregados ativos da Ebserh, pelo voto direto de seus pares, em eleição organizada pela empresa em conjunto com as entidades sindicais que os representem, na forma da Lei nº 12.353, 28 de dezembro de 2010, e sua regulamentação.

  E) Art. 41. A função de Conselheiro de Administração é pessoal e não admite substituto temporário ou suplente, inclusive para representante dos empregados.

Questão 1269169

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Conforme o Estatuto Social da EBSERH, aos integrantes dos órgãos de administração, é vedado intervir em operação em que, direta ou indiretamente, sejam interessadas sociedades de que detenham o controle ou participação superior a

• A. dois por cento do capital social.
• B. três por cento do capital social.
• C. cinco por cento do capital social.
• D. dez por cento do capital social.
• E. vinte por cento do capital social.

Gabarito: C

Comentários

• Decreto 7.661/2011
  

  Art. 11. Não podem participar dos órgãos da EBSERH, além dos impedidos por lei:

  § 1o Aos integrantes dos órgãos de administração é vedado intervir em operação em que, direta ou indiretamente, sejam interessadas sociedades de que detenham o controle ou participação superior a cinco por cento do capital social.
  

• GABARITO: LETRA C

  §4º - Aos integrantes dos órgãos estatutários é vedado intervir em operação em que, direta ou indiretamente, sejam interessadas sociedades de que detenham o controle ou participação superior a 5% do capital social.

  ESTATUTO SOCIAL DA EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES – EBSERH

Questão 1269172

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Previdenciário
• Assuntos: Financiamento do Regime Geral da Previdência Social

A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais, EXCETO

• A. do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, desde que haja vínculo empregatício. 
• B. do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre a receita ou o faturamento.
• C. do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre o lucro.
• D. sobre a receita de concursos de prognósticos.
• E. do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.

Gabarito: A

Comentários

• CF/88

  Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:

    I -  do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:

    a)  a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;

    b)  a receita ou o faturamento;

    c)  o lucro;

    II -  do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo regime geral de previdência social de que trata o art. 201;

   III -  sobre a receita de concursos de prognósticos.

  IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.
  

• Mesmo que não haja vínculo empregatício haverá incidência para financiamento da seguridade social.

• CF:

   

  Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:

   

  I -  do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:

   

  a)  a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;

   

  b)  a receita ou o faturamento;

   

  c)  o lucro;

   

  II - do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, podendo ser adotadas alíquotas progressivas de acordo com o valor do salário de contribuição, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo Regime Geral de Previdência Social;

   

  III - sobre a receita de concursos de prognósticos.

   

  IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.

• NÃO PRECISA TER VÍNCULO

• Questão exige conhecimento acerca da Seguridade Social, sob o prisma da CF/88. No âmbito do diploma constitucional, essa temática possui previsão no art. 194 e no art. 195. O candidato deverá examinar as alternativas lançadas pela Banca e, posteriormente, assinalar a INCORRETA, no tocante as contribuições sociais. Posto isso, examinemos alternativa por alternativa:

  Alternativa “a” incorreta. O art. 195, I, “a”, da CF/88, determina “mesmo sem vínculo empregatício”, litteris: “Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais: I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício”. Nesse ponto, assim esclarece o Mestre Frederico Amado (2015, p. 89), “Essa contribuição incidirá sobre o total da remuneração paga ou creditada pelas pessoas jurídicas aos trabalhadores que lhe prestam serviços, com ou sem vínculo empregatício, sendo a sua arrecadação afetada ao pagamento dos benefícios do RGPS, na forma do artigo 167, inciso XI, da Constituição Federal”.

  Alternativa “b” correta. Conforme determinado no art. 195, I, “b”, da CF/88, que assim estabelece: “Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei (...) e das seguintes contribuições sociais: I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: (...) b) a receita ou o faturamento”.  

  Alternativa “c” correta. Integralmente fundada no art. 195, I, “c”, da CF/88, que assim estatui: “Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei (...) e das seguintes contribuições sociais: I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: (...) c) o lucro”. DICA: cuida- se da CSLL - contribuição social sobre o lucro líquido.

  Alternativa “d” correta. Com base no art. 195, III, da CF/88, in verbis: “Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei (...) e das seguintes contribuições sociais: (...) III - sobre a receita de concursos de prognósticos”.

  Alternativa “e” correta. Com respaldo no art. 195, IV, da CF/88, que ora reproduzo, litteris: “Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei (...) e das seguintes contribuições sociais: (...) IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar”. 

  GABARITO: A.

  Referência:

  AMADO, Frederico. Direito Previdenciário - Col. Sinopses Para Concursos. 5ª ed. Salvador: JusPODIVM, 2015, p. 89.  

• Letra A

  CF/88

  Art. 195.

  I – do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:

  a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;

• QUESTÃO CRUEL ESSA EM

• Mesmo sem vínculo o empregador tem que recolher contribuição

Questão 1269175

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Aspectos Constitucionais; Direito à Saúde no Direito Sanitário

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. À direção municipal do Sistema Único de Saúde (SUS), compete executar serviços de

I. vigilância epidemiológica.
II. vigilância sanitária.
III. saneamento básico.
IV. saúde do trabalhador.

• A. Apenas I, II e IV.
• B. Apenas I, III e IV.
• C. Apenas II e III.
• D. Apenas I e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• LEI 8080/90

  Art. 18. À direção municipal do Sistema de Saúde (SUS) compete:

  IV - executar serviços:
  

  a) de vigilância epidemiológica;

  b) vigilância sanitária;

  c) de alimentação e nutrição;

  d) de saneamento básico; e

  e) de saúde do trabalhador;

Questão 1269178

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Lei Orgânica da Saúde - Lei n° 8.080/1990; Sistema Único de Saúde - SUS

De acordo com a Lei 8.080/1990, a direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única e, no âmbito da União, será exercida

• A. pela Secretaria de Saúde
• B. pelo Conselho de Saúde.
• C. pelo Ministério da Saúde
• D. pelo Intergestor Nacional de Saúde
• E. pela Conferência de Saúde

Gabarito: C

Comentários

• 
  

  Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o inciso I do art. 198 da Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:

  I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;

  II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e

  III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.

• SAÚDE

  exercida por:

   

  UNIÃO=MINISTÉRIO DA SAÚDE.

  ESTADO=SECRETARIAS DE SAÚDE OU ÓRGÃO EQUIVALENTE.

  MUNICÍPIOS=SECRETARIAS DE SAÚDE OU ÓRGÃO EQUIVALENTE.

• GABARITO: LETRA C

  Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o inciso I do art. 198 da Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:

  I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;

  II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e

  III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.

  FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

• C.

  Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o , sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:

  I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;

  II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e

  III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.

Questão 1269181

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Legislações Estaduais e Municipais

A Comissão Intergestores Bipartite - CIB atua no âmbito do Estado, sendo vinculada, para efeitos administrativos e operacionais,

• A. à Conferência de Saúde.
• B. à Secretaria Estadual de Saúde.
• C. ao Conselho Nacional de Secretários de Saúde.
• D. ao Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde.
• E. ao Conselho Estadual de Secretarias Municipais de Saúde

Gabarito: B

Comentários

• Decreto 7508/2011.

   

  CAPÍTULO V

  DA ARTICULAÇÃO INTERFEDERATIVA 

  Seção I

  Das Comissões Intergestores 

  
  Art. 30.  As Comissões Intergestores pactuarão a organização e o funcionamento das ações e serviços de saúde integrados em redes de atenção à saúde, sendo:

  
  I - a CIT, no âmbito da União, vinculada ao Ministério da Saúde para efeitos administrativos e operacionais;

  II - a CIB, no âmbito do Estado, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais; e

  III - a Comissão Intergestores Regional - CIR, no âmbito regional, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB. 

Questão 1269184

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFMT
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo; INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Conforme a Resolução nº 453/2012, as três esferas de Governo deverão garantir ao Conselho de Saúde, EXCETO

• A. autonomia administrativa.
• B. dotação orçamentária
• C. autonomia financeira.
• D. organização da secretaria-executiva com a necessária infraestrutura e apoio técnico.
• E. autonomia legislativa.

Gabarito: E

Comentários

• ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE SAÚDE:

  QUARTA DIRETRIZ:

  As três esferas de Governo garantirão autonomia administrativa para o pleno funcionamento do Conselho de Saúde, dotação orçamentária, autonomia financeira e organização da secretaria-executiva com a necessária infraestrutura e apoio técnico

• Entendo que a alternativa (E) seja a melhor opçao de resposta da questão, porém, acredito que os conselhos exercem sua AUTONOMIA LEGISLATIVA (função atípica) ao elaborarem seus regimentos internos previstos na Resolução 453/2012 do Conselho Nacional de Saúde. 

  Valeu!!!!!!

• COMENTÁRIOS

  Veja que a “autonomia” dada é financeira e não legislativa!

  RESPOSTA: E.

Questão 2051791

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento de Qualidade; Qualidade no Atendimento ao Público

Considerando que a qualidade de atendimento ao consumidor depende das pessoas dentro das organizações, fica claro que é preciso que haja uma política de pessoal voltada para a valorização e motivação dos funcionários a prestarem sempre um atendimento eficiente, diferenciado e personalizado a cada cliente. Assinale a alternativa que apresenta somente algumas das necessidades para que exista qualidade no atendimento ao público.

• A. Conhecimento da cultura, do clima organizacional e dos objetivos econômicos da organização; desenvolvimento profissional; recompensas pecuniárias; e incentivo à participação em políticas de atendimento.
• B. Conhecimento da cultura e do clima organizacional; contínua capacitação dos funcionários; transparência de gestão; recompensas pecuniárias; e crescente participação dos funcionários nos resultados econômico e financeiros da organização.
• C. Conhecimento de cidadania e do clima organizacional, contínua capacitação dos funcionários; eficiência gerencial; incentivo à participação em políticas de atendimento; e participação dos funcionários na definição dos objetivos financeiros da organização.
• D. Conhecimento da cultura e do clima organizacional; contínua capacitação dos funcionários; desenvolvimento profissional; recompensas pecuniárias.
• E. Eficiência; dignidade; legalidade; e definição clara para todos os integrantes dos propósitos da instituição em atender bem e com qualidade seu cliente/usuário.

Gabarito: D

Comentários

• atendimento, através do conhecimento da cultura e do clima organizacional, da contínua capacitação dos seus funcionários, do desenvolvimento profissional, da criação de recompensas pecuniárias, do incentivo à participação de todos na formação das políticas de ... sociedade.

  QUALIDADE NO ATENDIMENTO O ambiente de trabalho pode motivar ou não ... da satisfação, o compromisso do funcionário para com a organização sofre um ... conhecimento da cultura e do clima organizacional, da contínua capacitação dos ... do desenvolvimento profissional, da criação de recompensas pecuniárias,

• "É preciso investir continuamente na qualidade do atendimento, através do conhecimento da cultura e do clima organizacional, da contínua capacitação dos seus funcionários, do desenvolvimento profissional, da criação de recompensas pecuniárias, do incentivo à participação de todos na formação das políticas de atendimento e, principalmente, da definição clara para todos os seus integrantes dos propósitos da instituição em atender bem e com qualidade seu cliente/usuário." Fonte: Qualidade de Atendimento ao Público - Estácio/EAD

   

  Registre-se a minha indignação: Complicado responder questões de uma Banca que copia e cola citações inteiras de livros ou blogs. As demais alternativas também estão corretas de uma forma subjetiva, é obvio. Banca preguiçosa. Isso não mede em nada a capacidade do candidato, está mais para uma loteria... reze e torça para acertar as questões. Pode-se ver isso nos índices de erros.

• Gabarito D.

   

  Se a qualidade de atendimento ao consumidor depende das pessoas dentro das organizações, fica claro que é preciso que haja uma política de pessoal voltada para a valorização e motivação dos funcionários a prestarem sempre um atendimento eficiente, diferenciado e personalizado a cada cliente. É preciso investir continuamente na qualidade do atendimento, através do conhecimento da cultura e do clima organizacional, da contínua capacitação dos seus funcionários, do desenvolvimento profissional, da criação de recompensas pecuniárias, do incentivo à participação de todos na formação das políticas deatendimento e, principalmente, da definição clara para todos os seus integrantes dos propósitos da instituição em atender bem e com qualidade seu cliente/usuário. 
  A organização deve acompanhar o seu clima, de modo que possa avaliar o seu ambiente de trabalho, através do nível de motivação de seus funcionários, procurado saber o que eles estão pensando constantemente para que possa corrigir, o quanto antes, as possíveis distorções entre os seus objetivos estratégicos e as expectativas dos seus colaboradores. (PAIVA e SILVA, p.17).

   

   

   

  UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - FACULDADE DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO DE PERNAMBUCO - CURSO: MBA - ESPECIALISTA EM GESTÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO 

  
  QUALIDADE NO ATENDIMENTO AO PÚBLICO: UMA PROPOSTA DE ADEQUAÇÃO DA RECEPÇÃO DA SEDE DAS PROMOTORIAS DE JUSTIÇA DA CAPITAL – EDIFÍCIO PROMOTOR DE JUSTIÇA PAULO CAVALCANTI

  PROJETO INSTITUCIONAL

  
  ADALBERTO MUZZIO DE PAIVA NETO
  HAMILTON DE OLIVEIRA E SILVA

  
  RECIFE - 2007

• Letra D.

   

   a) Conhecimento da cultura, do clima organizacional e dos objetivos econômicos da organização; desenvolvimento profissional; recompensas pecuniárias; e incentivo à participação em políticas de atendimento. - Não gera necessariamente a qualidade no atendimento, pois nesse momento de elaboração das políticas só envolve a teoria do atendimento.

   b) Conhecimento da cultura e do clima organizacional; contínua capacitação dos funcionários; transparência de gestão; recompensas pecuniárias; e crescente participação dos funcionários nos resultados econômico e financeiros da organização. - Não gera necessariamente a qualidade no atendimento, pois isso já é a consequência de bons atendimentos.

   c) Conhecimento de cidadania e do clima organizacional, contínua capacitação dos funcionários; eficiência gerencial; incentivo à participação em políticas de atendimento; e participação dos funcionários na definição dos objetivos financeiros da organização. - Não gera necessariamente a qualidade no atendimento, pois são momentos de elaboração de estratégias e uma gerência eficente nem sempre garante que os atendentes tenham um bom desempenho.

   e) Eficiência; dignidade; legalidade; e definição clara para todos os integrantes dos propósitos da instituição em atender bem e com qualidade seu cliente/usuário. - A qualidade no atendimento se dá prioritariamente com a linha de frente, e não todos os integrantes, como diretos e sócios (que é raríssimo ter contato com o cliente).

• Em que o conhecimento do clima organizacional pode interferir na qualidade do atendimento? A lei e a ordem dentro da instituição não é sempre e continuamente prestar atendimento de qualidade? pra mim isso é só encheção de linguiça de teórico que não tem o que fazer, você nunca consegue resolver a questão pelo óbvio, tem que sempre decorar quantas penas tem a asinha de cada escritor. 

• Tem gente aqui no QC que posta um comentário sem saber, da questão ou quando não, para atrapalhar outros usuários. Você não pode deduzir seu comentário a partir de aspectos isolados das alternativas. Olha essa questão, também da AOCP por exemplo: 

  Considerando que a qualidade de atendimento ao consumidor depende das pessoas de dentro das organizações, fica claro que é preciso que haja uma política de pessoal voltada para a valorização e motivação dos funcionários a prestarem sempre um atendimento eficiente, diferenciado e personalizado a cada cliente. Assinale a alternativa que apresenta alguns dos aspectos que a organização necessita investir para garantir a qualidade do atendimento.

   a)

  Conhecimento da cultura e o clima organizacional de outras organizações com as quais haja interação no atendimento do seu cliente/usuário.

   b)

  Capacitação contínua dos seus funcionários quanto às técnicas e habilidades requeridas para alcançar os objetivos organizacionais.

   c)

  Definição clara para todos os seus integrantes dos propósitos da organização em atender bem e com qualidade seu cliente/usuário.

   d)

  Criação de recompensas pecuniárias que incentivem o desenvolvimento profissional para que a organização possa atingir suas metas.

   e)

  Incentivo da participação de todos na formação das políticas de atendimento e cumprimento do planejamento organizacional.

  GABARITO, c

  ou seja, TODOS NA ORGANIZAÇÃO, segundo a banca devem estar preparados para atender o cliente. Enfim, que esse comentário SIRVA DE EXEMPLO. 

• Eu queria que um abençoado me explicasse o erro da E. Obrigada.

Questão 2051794

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento de Qualidade; Qualidade no Atendimento ao Público

Buscando melhorar o atendimento público, o governo federal publicou em 2009 o Decreto nº 6.932 instituindo nos órgãos e entidades do Poder Executivo Federal a elaboração e divulgação da Carta de Serviços ao Cidadão que, entre outros aspectos, deverá detalhar os padrões de qualidade do atendimento ao público. Assinale a alternativa que apresenta alguns dos aspectos relativos aos padrões de qualidade do atendimento ao público.

• A. Informar os compromissos profissionais do atendente; requisitos de eficiência, dignidade e legalidade necessários ao atendimento; exigibilidade de reconhecimento de firmas e autenticação dos documentos solicitados; prioridades de atendimento; e mecanismos de comunicação com os usuários.
• B. Prazos para a realização dos serviços; fornecimento de informações acerca das etapas, presentes e futuras, esperadas para a realização dos serviços, inclusive estimativas de prazos; requisitos básicos para o sistema de sinalização visual das unidades de atendimento; e outras informações julgadas de interesse dos usuários.
• C. Informar os compromissos profissionais do atendente; exigibilidade de reconhecimento de firmas e autenticação dos documentos solicitados; tempo de espera para atendimento; procedimentos para receber, atender, gerir e responder às sugestões e reclamações; e tratamento a ser dispensado aos usuários quando do atendimento.
• D. Mecanismos de consulta, por parte dos usuários, acerca das etapas, cumpridas e pendentes, para a realização do serviço solicitado; informações sobre os programas de capacitação contínua dos funcionários para seu desenvolvimento profissional e sistema de recompensas pecuniárias; e requisitos de eficiência, dignidade e legalidade necessários ao atendimento.
• E. Condições mínimas a serem observadas pelas unidades de atendimento, em especial no que se refere à acessibilidade, limpeza e conforto; procedimentos alternativos para atendimento quando o sistema informatizado se encontrar indisponível; e exigibilidade de reconhecimento de firmas e autenticação dos documentos solicitados; e outras informações julgadas de interesse dos usuários.

Gabarito: B

Comentários

• Alt. B

   

  Fonte: http://www2.unirio.br/proplan/departamento-de-orcamento/lei-de-acesso-a-informacao-acoes-e-programas/item-2-acoes-e-programas/servicos-diretamente-prestados-ao-publico

   

• Segundo o decreto 6.932:

  § 3o  Além das informações descritas no § 2o, a Carta de Serviços ao Cidadão deverá detalhar os padrões de qualidade do atendimento relativos aos seguintes aspectos:

  I - prioridades de atendimento;

  II - tempo de espera para atendimento;

  III - prazos para a realização dos serviços;

  IV - mecanismos de comunicação com os usuários;

  V - procedimentos para receber, atender, gerir e responder às sugestões e reclamações;

  VI - fornecimento de informações acerca das etapas, presentes e futuras, esperadas para a realização dos serviços, inclusive estimativas de prazos;

  VII - mecanismos de consulta, por parte dos usuários, acerca das etapas, cumpridas e pendentes, para a realização do serviço solicitado;

  VIII - tratamento a ser dispensado aos usuários quando do atendimento;

  IX - requisitos básicos para o sistema de sinalização visual das unidades de atendimento;

  X - condições mínimas a serem observadas pelas unidades de atendimento, em especial no que se refere a acessibilidade, limpeza e conforto;

  XI - procedimentos alternativos para atendimento quando o sistema informatizado se encontrar indisponível; e

  XII - outras informações julgadas de interesse dos usuários. 

  LETRA B

   

   

• Galera, esse Decreto constou especificamente no edital?

• REVOGADO PELO DEC. Nº 9.094/2017

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2017/Decreto/D9094.htm#art25

• DEC. Nº 9.094/2017

  Art 11 - § 2º Da Carta de Serviços ao Usuário, deverão constar informações claras e precisas sobre cada um dos serviços prestados, especialmente as relativas:

  I - ao serviço oferecido;

  II - aos requisitos e aos documentos necessários para acessar o serviço;

  III - às etapas para processamento do serviço;

  IV - ao prazo para a prestação do serviço;

  V - à forma de prestação do serviço;

  VI - à forma de comunicação com o solicitante do serviço; e

  VII - aos locais e às formas de acessar o serviço.

  § 3º Além das informações referidas no § 2º, a Carta de Serviços ao Usuário deverá, para detalhar o padrão de qualidade do atendimento, estabelecer:

  I - os usuários que farão jus à prioridade no atendimento;

  II - o tempo de espera para o atendimento;

  III - o prazo para a realização dos serviços;

  IV - os mecanismos de comunicação com os usuários;

  V - os procedimentos para receber, atender, gerir e responder às sugestões e reclamações;

  VI - as etapas, presentes e futuras, esperadas para a realização dos serviços, incluídas a estimativas de prazos;

  VII - os mecanismos para a consulta pelos usuários acerca das etapas, cumpridas e pendentes, para a realização

  do serviço solicitado;

  VIII - o tratamento a ser dispensado aos usuários quando do atendimento;

  IX - os elementos básicos para o sistema de sinalização visual das unidades de atendimento;

  X - as condições mínimas a serem observadas pelas unidades de atendimento, em especial no que se refere à

  acessibilidade, à limpeza e ao conforto;

  XI - os procedimentos para atendimento quando o sistema informatizado se encontrar indisponível; e

  XII - outras informações julgadas de interesse dos usuários.

• GABARITO LETRA B 

   

  DECRETO Nº 9094/2017 (REGULAMENTA DISPOSITIVOS DA LEI Nº 13.460, DE 26 DE JUNHO DE 2017 , DISPÕE SOBRE A SIMPLIFICAÇÃO DO ATENDIMENTO PRESTADO AOS USUÁRIOS DOS SERVIÇOS PÚBLICOS, INSTITUI O CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS - CPF COMO INSTRUMENTO SUFICIENTE E SUBSTITUTIVO PARA A APRESENTAÇÃO DE DADOS DO CIDADÃO NO EXERCÍCIO DE OBRIGAÇÕES E DIREITOS E NA OBTENÇÃO DE BENEFÍCIOS, RATIFICA A DISPENSA DO RECONHECIMENTO DE FIRMA E DA AUTENTICAÇÃO EM DOCUMENTOS PRODUZIDOS NO PAÍS E INSTITUI A CARTA DE SERVIÇOS AO USUÁRIO. (REDAÇÃO DADA PELO DECRETO Nº 9.723, DE 2019))

   

  ARTIGO 11. Os órgãos e as entidades do Poder Executivo federal que prestam atendimento aos usuários dos serviços públicos, direta ou indiretamente, deverão elaborar e divulgar Carta de Serviços ao Usuário, no âmbito de sua esfera de competência.

   

  § 3º Além das informações referidas no § 2º, a Carta de Serviços ao Usuário deverá, para detalhar o padrão de qualidade do atendimento, estabelecer:

   

  I - os usuários que farão jus à prioridade no atendimento;

  II - o tempo de espera para o atendimento;

  III - o prazo para a realização dos serviços;

  IV - os mecanismos de comunicação com os usuários;

  V - os procedimentos para receber, atender, gerir e responder às sugestões e reclamações;

  VI - as etapas, presentes e futuras, esperadas para a realização dos serviços, incluídas a estimativas de prazos;

  VII - os mecanismos para a consulta pelos usuários acerca das etapas, cumpridas e pendentes, para a realização do serviço solicitado;

  VIII - o tratamento a ser dispensado aos usuários quando do atendimento;

  IX - os elementos básicos para o sistema de sinalização visual das unidades de atendimento;

  X - as condições mínimas a serem observadas pelas unidades de atendimento, em especial no que se refere à acessibilidade, à limpeza e ao conforto;

  XI - os procedimentos para atendimento quando o sistema informatizado se encontrar indisponível; e

  XII - outras informações julgadas de interesse dos usuários.

Questão 2051797

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica

O trabalho em equipe requer um conjunto de fatores de desempenho que se caracteriza por integrantes com habilidades e competências relacionados a estes fatores. Assinale a alternativa que se refere ao fator de desempenho relacionado com a avaliação e o teste de aplicabilidade de novas abordagens.

• A. Inovação.
• B. Produção.
• C. Criatividade.
• D. Inspeção.
• E. Desenvolvimento.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E: 

   

   Treinamento e desenvolvimento por competências
  Baseado no resultado da avaliação por competências, será criado um plano de desenvolvimento para os colaboradores, cujo objetivo será aperfeiçoar e potencializar o perfil individual de cada colaborador.

  Segundo Chiavenato (1999), a avaliação de desempenho consiste na análise e mensuração sistemática do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em consideração as atividades desempenhadas, as metas estipuladas, os resultados a serem alcançados e o potencial de desenvolvimento. Nesse processo, é possível julgar quantitativa e qualitativamente as qualidades e a contribuição do indivíduo na organizaç

• Questão louca

• Margerison e McCann sugerem nove fatores de desempenho que precisam estar presentes em toda equipe, a saber: 

  
  Assessoria: fator relacionado a dar e receber informação. 

  
  Inovação: fator relacionado com a criação e a experimentação de novas idéias. 

  
  Promoção: fator relacionado com a identificação e exploração de oportunidades. 

  
  Desenvolvimento: fator relacionado com a avaliação e o teste de aplicabilidade de novas abordagens 

  
  Organização: fator relacionado com o estabelecimento e a implementação das maneiras de trabalhar. 

  
  Produção: fator relacionado com a conclusão e a entrega de resultados. 

  
  Inspeção: fator relacionado com o controle e a auditoria dos sistemas de trabalho. 

  
  Manutenção: fator relacionado com a salvaguarda de padrões e processos. 

  
  Ligação: fator relacionado com a coordenação e a integração do trabalho dos membros da equipe. 

• Eu não sei como as pessoas conseguem acertar este tipo de questão, sério!
  
  A questão pergunta "desempenho relacionado com a avaliação e o teste". 
  A resposta é desenvolvimento? Uai...  Me parece claro que está falando de controle! :(

• Quem escreveu essa questão sofre de algum tipo de transtorno. Redação mal redigida, perdida, aleatória.

• mt louca mais acertei. pensei nas palavras desempenho relacionado com a avaliação, se refere a que?

  Bom, se estou avaliando um desempenho estou interessada em observar o desenvolvimento daquela pessoa ou daquela equipe.

• Já vi umas três questões da banca cobrando esse mesmo conteúdo, atenção!!

  acrescentei alguns pontos que já vi nas outras questões da banca sobre o assunto ao comentário da Francielle.

  Margerison e McCann sugerem nove fatores de desempenho que precisam estar presentes em toda equipe, a saber: 

  Assessoria: fator relacionado a dar e receber informação. Cada membro deve verificar o que os outros estão fazendo em sua atividade e assegurar que estão utilizando as melhores práticas. O assessor também é chamado reportador

  Inovação: fator relacionado com a criação e a experimentação de novas idéias. 

  Promoção: fator relacionado com a identificação e exploração de oportunidades. 

  Desenvolvimento: fator relacionado com a avaliação e o teste de aplicabilidade de novas abordagens 

  Organização: fator relacionado com o estabelecimento e a implementação das maneiras de trabalhar. Objetivos claros devem ser definidos

  Produção: fator relacionado com a conclusão e a entrega de resultados. 

  Inspeção: fator relacionado com o controle e a auditoria dos sistemas de trabalho. O inspetor também é chamado de controlador 

  Manutenção: fator relacionado com a salvaguarda de padrões e processos. 

  Ligação: fator relacionado com a coordenação e a integração do trabalho dos membros da equipe. 

Questão 2051800

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Estruturalista da Administração; Modelo Burocrático de Organização

A Teoria da Burocracia de Max Weber mostra um tipo ideal de burocracia que apresenta sete dimensões. Assinale a alternativa que apresenta a dimensão na qual se afirma que todas as atividades da organização são definidas por escrito (rotinas e procedimentos) e que a organização opera de acordo com um conjunto de leis e regras (regras e regulamentos, regimento interno, estatutos) que são aplicáveis a todos os casos individuais, sem exceção.

• A. Formalização.
• B. Impessoalidade.
• C. Organização.
• D. Regulamentação.
• E. Legalismo.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A: A Burocracia corresponde a uma instituição Administrativa (pública ou privada) cujos pilares são o caráter legal das normas e procedimentos, a racionalidade, a formalidade etc. Caracterizava-se como uma forma superior de organização capaz de realizar, de modo eficiente e em grande escala, as atividades administrativas, através do trabalho de muitos funcionários, organizado de maneira racional. É um tipo de organização que proporciona a profissionalização de seus funcionários, visto que se orienta pelos princípios da competência e da meritocracia, não se prestando a favores pessoais de indicação política (típicos do patrimonialismo).
  Estudos recentes identificaram uma dupla racionalidade nos escritos de Weber: a formal e a substantiva. Segundo Hermano Thiry-Cherques (2009), a racionalidade formal é constituída pela calculabilidade e predicabilidade dos sistemas jurídico e econômico. No campo das organizações, a racionalidade formal está presente em aparelhos como o contábil e o burocrático. Implica regras, hierarquias, especialização, treinamento. A racionalidade substantiva é relativa ao conteúdo dos fins operacionais dos sistemas legal, econômico e administrativo. Difere da formal por ter uma lógica estabelecida em função dos objetivos e não dos processos.

• - Formalidade, Impessoalidade e Profissionalismo.

• Segundo Weber, a burocracia tem os seguintes princípios fundamentais:

  Formalização: existem regras definidas e protegidas da alteração arbitrária ao serem formalizadas por escrito.

  Divisão do trabalho: cada elemento do grupo tem uma função específica, de forma a evitar conflitos na atribuição de competências.

  Hierarquia: o sistema está organizado em pirâmide, sendo as funções subalternas controladas pelas funções de chefia, de forma a permitir a coesão do funcionamento do sistema.

  Impessoalidade: as pessoas, enquanto elementos da organização, limitam-se a cumprir as suas tarefas, podendo sempre serem substituídas por outras - o sistema, como está formalizado, funcionará tanto com uma pessoa como com outra.

  Competência técnica e Meritocracia: a escolha dos funcionários e cargos depende exclusivamente do seu mérito e capacidades - havendo necessidade da existência de formas de avaliação objetivas.

  Separação entre propriedade e administração: os burocratas limitam-se a administrar os meios de produção - não os possuem.

  Profissionalização dos funcionários.

  Completa previsibilidade do funcionamento: todos os funcionários deverão comportar-se de acordo com as normas e regulamentos da organização a fim de que esta atinja a máxima eficiência possível.

• 1. Caráter legal das normas e regulamentos.

   

  2. Caráter formal das comunicações.

   

  3. Caráter racional e divisão do trabalho.

   

  4. Impessoalidade nas relações.

   

  5. Hierarquia de autoridade.

   

  6. Rotinas e procedimentos padronizados.

   

  7. Competência técnica e meritocracia.

   

  8. Especialização da administração.

   

  9. Profissionalização dos participantes.

   

  10. Completa previsibilidade do funcionamento.

Questão 2051803

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Organização

No desempenho de suas tarefas como assistente administrativo na EBSERH – Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, seu superior lhe encaminha um questionário, solicitando sua opinião sobre estas tarefas, com as seguintes questões: O que fazer? Para que fazer? Como fazer? Com que recursos fazer? Quando fazer? e Com quem fazer?. Assinale a alternativa que apresenta a função administrativa que você estará desempenhando ao responder estas questões.

• A. Organização.
• B. Direção.
• C. Planejamento.
• D. Comando.
• E. Coordenação.

Gabarito: C

Comentários

• C) O planejamento é o processo administrativo que influencia todos os outros (direção, organização, controle). Ele é o passo inicial – quando definiremos o que a organização quer fazer, quando e como ela o fará.
  Como o futuro é sempre incerto, temos de procurar reduzir essa incerteza quando estamos administrando uma organização. Assim, o planejamento é o processo que utilizamos para reduzir a incerteza e aumentar a chance de a organização ter sucesso.3
  Os principais autores definem o planejamento como um processo de definição dos principais objetivos e da forma como esses objetivos serão alcançados. Vejam algumas dessas definições:
  Lembre-se: nenhum planejamento irá afastar totalmente a incerteza.
  Ø Segundo Chiavenato4 – “Planejamento é um processo de estabelecer objetivos e definir a maneira como alcançá-los.”
  Ø Segundo Djalma de Oliveira5 – “Planejamento é um processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada, de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa.”
  O planejamento possibilita aos gestores focar não somente no curto prazo, mas também no futuro da organização.6 O processo de planejamento, de acordo com Schermerhorn,7 é composto por cinco passos:
  1. Definição dos objetivos: neste momento devemos identificar o que queremos, ou seja, aonde queremos chegar.
  2. Determinar sua situação atual: neste ponto devemos situar a organização – o quão longe estamos dos nossos objetivos? Dessa forma, teremos uma ideia do “caminho” que terá de ser percorrido.
  3. Desenvolver premissas sobre o futuro: é a etapa em que buscaremos antecipar os eventos que poderão acontecer, ou seja, quais são os “cenários” ou situações mais prováveis de acontecer. Com isso, poderemos identificar oportunidades e ameaças aos nossos objetivos.
  4. Analisar e escolher entre as alternativas: aqui, iremos gerar e analisar as alternativas possíveis de ação. Após isso, escolheremos a alternativa que seja mais indicada para que possamos atingir nossos objetivos.
  5. Implementar o plano e avaliar os resultados: Agora, devemos executar o planejado e avaliar quais são os resultados atingidos, de modo que possamos corrigir os desvios e revisar os planos, se necessário.

• GABARITO: letra C

   

  IMPLEMENTAÇÃO (Planejamento Estratégico)

   

  "[...] A implementação, sem dúvida, é o ponto mais crítico do planejamento estratégico, visto que até agora se trabalhava apenas com definições e conceitos – trabalhava-se “no papel” e agora isso tudo deverá tornar-se realidade através da execução. Aqui os objetivos e metas são desmembrados em planos operacionais de acordo com as estratégias definidas.

        Nessa etapa de execução, uma das ferramentas utilizadas é a matriz do tipo 5W2H. Ela auxilia na estruturação do plano, pois contém um conjunto de elementos que estabelece e deixa claro: o que será feito; quem irá fazer; quando deve ser feito; onde deve ser feito; por que fazer (justificativa); qual método a utilizar para implementar o plano; e quanto custa. A compilação desses dados traduz-se num cronograma operacional utilizado para o acompanhamento da execução. [...]"

   

  (Fonte: Administração Pública – Augustinho Paludo, 2015 ⇨ Capítulo 15 – Gestão Estratégica, Planejamento Estratégico e BSC)

• c)

  Planejamento.

• Ferramenta 5W2H = Planejamento.

• LETRA C CORRETA

  P.O.D.C

  PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

  ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

  DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

  CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

• Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as funções da administração. Neste caso, marquemos a alternativa que representa a função administrativa responsável pelas perguntas: O que fazer? Para que fazer? Como fazer? Com que recursos fazer? Quando fazer? e Com quem fazer?.

  Cada função consiste no seguinte:

  Planejamento: é a função administrativa responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.

  É na função de planejamento, especialmente no seu nível estratégico, que as perguntas: O que fazer? Para que fazer? Como fazer? Com que recursos fazer? Quando fazer? e Com quem fazer? são consideradas.

  Organização: refere-se, basicamente, à divisão dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc.) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.

  Direção: volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

  Controle: tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente. De acordo com Chiavenato (2004. p. 16) o controle é o “processo de assegurar que as atividades atuais das organizações estejam em conformidade com as atividades planejadas.

  Podemos concluir que a alternativa "C" é a correta.

  GABARITO: C

  Fontes:

  CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. n 2° ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

  CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. 8° ed. São Paulo: Makron Books, 2000.

  FENILI, Renato. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017.

Questão 2051806

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Organização

A função de organizar abrange, necessariamente ,quatro componentes. Assinale a alternativa que apresenta o componente que agrupa as tarefas e as pessoas da organização.

• A. Comando.
• B. Coordenação.
• C. Órgãos.
• D. Direção.
• E. Relacionamentos.

Gabarito: C

Comentários

• Organização

   

  1__Tarefa

   

  2__Pessoas

   

  3__Órgãos

   

  4__Relação

   

  Gaba C

• https://books.google.com.br/books?id=0j1NJ69Zm0kC&lpg=PA192&ots=HRWPKjMU_Q&dq=A%20fun%C3%A7%C3%A3o%20de%20organizar%20abrange%2C%20necessariamente%20%2Cquatro%20componentes.&hl=pt-BR&pg=PA192#v=onepage&q=A%20fun%C3%A7%C3%A3o%20de%20organizar%20abrange,%20necessariamente%20,quatro%20componentes.&f=false

• Segundo Chiavenato entende que há quatro componentes da função organização:

  - Tarefa: a função organizacional é dividida em tarefas.
  - Pessoas: cada pessoa é ocupante de um cargo na organização formal.
  - Órgãos: as tarefas e pessoas são agrupadas em órgãos, como divisões, departamentos ou unidades de uma organização.
  - Relação: é um dos conceitos mais importantes da organização, é o relacionamento entre os trabalhadores, fornecedores, clientes...

• c)

  Órgãos.

• Segundo Chiavenato:

   

  Tarefa: a função organizacional é dividida em tarefas.

  Pessoas: cada pessoa é ocupante de um cargo na organização formal.

   Órgãos: as tarefas e pessoas são agrupadas em órgãos, como divisões, departamentos ou unidades de uma organização.

  Relação: é um dos conceitos mais importantes da organização, é o relacionamento entre os trabalhadores, fornecedores, clientes.

• Essa é nova para mim nessa altura do campeonato tem que criar historinha para lembrar

  Função ORGANIZAÇÃO divide-se em 4.

  comeu? não deixe desorganizado: O REsto TA PE

  Órgãos: 

  Relação:

  Tarefa: 

  Pessoas: 

• Essa eu nao sabia , rsrs. Tem coisas que só fazendo questões para aprender.

• Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as funções administrativas. Neste caso, marquemos a alternativa que indica corretamente o componente da função Organização que agrupa as tarefas e as pessoas da organização.

  Planejamento: é a função administrativa responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.

  É na função de planejamento, especialmente no seu nível estratégico, que as perguntas: O que fazer? Para que fazer? Como fazer? Com que recursos fazer? Quando fazer? e Com quem fazer? são consideradas.

  Organização: refere-se, basicamente, à divisão dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc.) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.

  Conforme o professor Chiavenato (2007, p.192), a função de Organização possui quatro componentes, sendo eles:

  • Tarefas: o trabalho desempenhado nas organizações passa por um processo de divisão do trabalho, o qual causa a especialização das atividades e funções. As funções organizacionais são divididas em funções.
  • Pessoas: cada pessoa é designada para ocupar um cargo, que é uma parte específica do trabalho global. Essa designação deve considerar habilidades, aptidões, interesses, experiência e comportamento de cada pessoa. Cada pessoa ocupa um cargo na organização formal.
  • Órgãos: as tarefas e as pessoas são agrupadas em órgãos, como divisões, departamentos ou unidades da organização. À medida que envolvam características ou objetivos similares, os órgãos passam a ser dispostos em níveis hierárquicos e em áreas de atividades, Em função da ligação direta ou indireta com os objetivos da empresa, passam a existir os órgãos de linha e de staff.
  • Relações: os relacionamentos constituem o conceito talvez mais importante da organização. A preocupação inicial focalizou as relações entre os órgãos componentes da organização e entre as pessoas com relação ao seu trabalho. Posteriormente, essa preocupação estendeu-se a outros aspectos fora da organização, como relacionamentos com clientes (a partir de sistemas de gestão como o CRM - Cusiomer Relationship Management), com fornecedores (a partir de sistemas de gestão como o SCM - Supply Chain Management).

  Direção: volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

  Controle: tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente. De acordo com Chiavenato (2004. p. 16) o controle é o “processo de assegurar que as atividades atuais das organizações estejam em conformidade com as atividades planejadas.

  Podemos concluir, portanto, que a alternativa "C" é a correta.

  GABARITO: C

  Fontes:

  CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. 2° ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

  CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: Makron Books, 2000.

  CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007

  FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017

Questão 2051809

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estrutura Organizacional na Administração Geral; Organizações, Sistemas e Métodos

Assinale a alternativa que apresenta algumas características da estrutura organizacional do tipo linha-staff.

• A. Cada órgão se reporta a apenas um órgão superior, porém recebe assessoria e serviços especializados de diversos órgãos de staff; separação entre órgãos operacionais e órgãos de apoio e suporte; e reúne a autoridade hierárquica e a autoridade do conhecimento.
• B. As características das estruturas lineares e funcionais coexistem simultaneamente; baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização; e os canais de responsabilidade são desdobrados pelos níveis hierárquicos de forma a espraiar-se até a base da organização.
• C. Apresenta uma conformação tipicamente piramidal; os canais de responsabilidade são desdobrados pelos níveis hierárquicos de forma a espraiar-se até a base da organização; e baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização.
• D. Separação entre órgãos operacionais e órgãos de apoio e suporte; as características das estruturas lineares e funcionais coexistem simultaneamente; e apresenta uma conformação tipicamente piramidal.
• E. Reúne a autoridade hierárquica e a autoridade do conhecimento; os canais de responsabilidade são desdobrados pelos níveis hierárquicos de forma a espraiar-se até a base da organização; baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização; e apresenta uma conformação tipicamente piramidal.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A: 4.7. Posições de Linha e Staff
  Outra classificação dos cargos ou atividades dentro de uma organização relaciona-se com a autoridade. São as posições de linha ou as posições de staff (ou assessoria).
  Uma maneira de identificar e diferenciar essas posições refere-se ao poder de comando. As posições de linha teriam o comando sobre seus subordinados, e as posições de staff apenas poderiam sugerir, aconselhar ou recomendar aos funcionários.7
  Outra forma que existe para essa diferenciação é considerar as funções de linha ligadas às atividades-fim da organização e as funções de staff ligadas às suas atividades-meio.
  Na figura a seguir, o diretor de logística estaria em uma posição de linha, pois coordena o trabalho de logística dos produtos, enquanto o consultor jurídico estaria em uma posição de staff, tendo autoridade de staff, ou funcional, de advertir, aconselhar ou recomendar aos funcionários quando o tema for de sua área de atuação.

  Sobra e Peci, 2008.

• Principais caracteristicas de uma organização linha-staff:

  1. fusão da estrutura linear com a estrutura fincional, permitindo coexistência da hierarquia de comando e da especialização técnica. Ou seja, cada orgão se reporta a um e apenas a um orgão superior, situação típica da organização linear. Porém cada orgão recebe também assessoria e serviços especializados de diversos orgãos de staff.

• https://books.google.com.br/books?id=0j1NJ69Zm0kC&lpg=PA219&ots=HRWPKjNQ6S&dq=Cada%20%C3%B3rg%C3%A3o%20se%20reporta%20a%20apenas%20um%20%C3%B3rg%C3%A3o%20superior%2C%20por%C3%A9m%20recebe%20assessoria%20e%20servi%C3%A7os%20especializados%20de%20diversos%20%C3%B3rg%C3%A3os%20de%20staff%3B%20separa%C3%A7%C3%A3o%20entre%20%C3%B3rg%C3%A3os%20operacionais%20e%20%C3%B3rg%C3%A3os%20de%20apoio%20e%20suporte%3B%20e%20re%C3%BAne%20a%20autoridade%20hier%C3%A1rquica%20e%20a%20autoridade%20do%20conhecimento.&hl=pt-BR&pg=PA220#v=onepage&q=Cada%20%C3%B3rg%C3%A3o%20se%20reporta%20a%20apenas%20um%20%C3%B3rg%C3%A3o%20superior,%20por%C3%A9m%20recebe%20assessoria%20e%20servi%C3%A7os%20especializados%20de%20diversos%20%C3%B3rg%C3%A3os%20de%20staff;%20separa%C3%A7%C3%A3o%20entre%20%C3%B3rg%C3%A3os%20operacionais%20e%20%C3%B3rg%C3%A3os%20de%20apoio%20e%20suporte;%20e%20re%C3%BAne%20a%20autoridade%20hier%C3%A1rquica%20e%20a%20autoridade%20do%20conhecimento.&f=false

• Sobre estrutura organizacional do tipo linha-staff

   

  Nas unidades de linha os executivos são encarregados pelas funções básicas da empresa e tem responsabilidade e autoridade perante as atribuições relacionadas com a operacionalização das atividades principais da organização. As funções de assessoria estão ligadas às atividades de aconselhamento, análise e estudos de novos negócios.

   

   

  CARACTERÍSTICAS

  Fusão entre as estruturas linear e funcional, com predomínio da linear;

  Coexistência entre linhas formais e linhas diretas de comunicação;

  Nítida separação entre órgãos operacionais (de linha) e de assessoria (staff);

  Contraposição entre hierarquia e especialização.

• GAB: A

   

  JESUS SALVA.

• B, C e E estão erradas devido a frase "baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização".

  Quanto mais superior, mais generalista. Não tem que como afirmar em "especialização".  O Termo "todos" força demais a afirmação a ponto de deixá-la falsa.

   

• O bom dessa banca que ele é bem objetiva. Li a letra A e já marquei. Não perdi tempo lendo as demais.

• Essa banca é objetiva?

  kkkkkkkkk

  Essa eu vou guardar pra rir mais tarde!

• Se na linha-staff há uma autoridade única, como que a "alternativa certa" diz que reúne a autoridade hierárquica e a autoridade do conhecimento? ficou confusa

• a) GAB.

  b) As características das estruturas lineares e funcionais coexistem simultaneamente; baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização; e os canais de responsabilidade são desdobrados pelos níveis hierárquicos de forma a espraiar-se até a base da organização.

   c)Apresenta uma conformação tipicamente piramidal; os canais de responsabilidade são desdobrados pelos níveis hierárquicos de forma a espraiar-se até a base da organização; e baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização.

   d)Separação entre órgãos operacionais e órgãos de apoio e suporte; as características das estruturas lineares e funcionais coexistem simultaneamente; e apresenta uma conformação tipicamente piramidal.

   e)Reúne a autoridade hierárquica e a autoridade do conhecimento; os canais de responsabilidade são desdobrados pelos níveis hierárquicos de forma a espraiar-se até a base da organização; baseia-se no primado da especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização; e apresenta uma conformação tipicamente piramidal.

   

  Haline, acho que o termo autoridade não foi utilizado ao pé da letra qdo se referiu à autoridade de conhecimento, mas apenas para demonstrar que a área do staff possui maior domínio do assunto, até pq a questão a diferencia da autoridade de hierarquia.

• Autoridade de conhecimento? Qual foi a fonte disso?

• Características da organização Linha-Staff

  Autoridade única: os órgãos se dirigem a um superior.

  Separação entre órgãos operacionais (executivos) e órgãos de apoio e suporte (assessores): essa característica apresenta apenas um superior, porém, todos os demais órgãos operacionais da organização recebem assessoria e serviços especializados do staff.

  Coexistência entre linhas formais de comunicação e linhas diretas de comunicação: como a linha de comunicação entre superiores e subordinados representa uma hierarquia, na organização linha-staff essas linhas são mais formais.

   

• -Cada órgão se reporta a apenas um órgão superior. (Autoridade única)

  -Separação entre órgãos operacionais e órgãos de apoio e suporte. ( Separação entre órgãos operacionais (executivos) e órgãos de apoio e suporte (assessores)

  -Reúne a autoridade hierárquica e a autoridade do conhecimento.(Staff)

  -Recebe assessoria e serviços especializados de diversos órgãos de staff

  -Especialização de todos os órgãos ou cargos em todos os níveis da organização. (ERRADO) - Elimina - B) C) E)

  -Apresenta uma conformação tipicamente piramidal.( Errado) - Elimina - D)

• GAB.A.

• Marcela, sabe de nada inocente kkkkkk

• LETRA A CORRETA

  A estrutura linha-staff é uma evolução da estrutura linear. A inovação dessa

  estrutura deve-se à presença de um órgão staff (assessoramento, consultoria).

  Esse órgão novo não tem poder de decisão. Entretanto, por ser um órgão

  consultivo, antes de tomar as decisões, os responsáveis consultam o staff, o

  que atrasa o processo decisório

Questão 2051812

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Planejamento; Gestão de processos

O processo organizacional envolve um conjunto ou sequência de atividades interligadas, com começo, meio e fim. Em relação ao processo organizacional, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Por meio de processos, a organização recebe recursos de sua cadeia de suprimentos e os transforma em produtos, informações e serviços, que são fornecidos aos clientes.

( ) Os processos informam, delimitam, isolam e controlam as áreas funcionais para a produção de resultados econômicos, financeiros, sociais e ambientais.

( ) As áreas funcionais de vendas, engenharia, produção, logística e finanças têm atuação independente do processo organizacional.

( ) Os processos organizacionais são responsáveis pelas transformações que são necessárias desde a formulação de um pedido pelo cliente até o recebimento pela entrega do produto encomendado pelo cliente.

( ) A administração de processos consiste em administrar as funções permanentes como departamentos isolados uns dos outros.

( ) As organizações sempre foram feitas de processos.

• A. V – F – F – V – V – V.
• B. F – V – V – F – F – F.
• C. F – V – F – F – F – F.
• D. V – F – F – V – F – V.
• E. F – V – V – V – F – F.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito  dado como  D.

  Discordo do item. 

  4.9.4. Departamentalização por Processo
  Nesse tipo, as atividades e os recursos são agrupados em torno de processoschave específicos da empresa. Em uma montadora de automóveis, por exemplo, poderíamos ter os setores de pintura e montagem.
  Dessa maneira, dividimos o trabalho de acordo com as atividades principais que ocorrem dentro de uma organização. Assim sendo, os profissionais encarregados de cada processo estariam localizados nos setores responsáveis por eles.
  Esse tipo de departamentalização é mais utilizado nos níveis mais baixos da hierarquia, relacionados com as áreas de produção e logística. Assim, a tecnologia passa a ser o foco desse modelo.1
  ________________

  De acordo com Nunes:5
  O modelo de organização orientado por processos passou a ser considerado como alternativa mais adequada para promover uma maior efetividade organizacional. O pressuposto foi de que nessa forma de organização ocorresse uma eliminação de barreiras dentro da empresa, possibilitando a visualização da organização como um todo e uma maior inter-relação entre os diferentes agentes da cadeia de valor (cliente, fornecedor, executores do processo).
  De acordo com Hammer e Stanton,6 ao procurar se estruturar por processos, as empresas acabam descobrindo que é impossível sobrepor um processo integrado a uma organização fragmentada pelo desenho funcional tradicional. As organizações estruturadas por processos precisam ser redesenhadas para poderem passar a ser gerenciadas por processos.
  Portanto, a mudança de uma estrutura funcional para uma estrutura voltada para os processos impõe a definição das responsabilidades pelo andamento dos processos, a minimização das transferências internas (a troca de informações e materiais entre os setores), a maximização do agrupamento de atividades conexas e a diminuição do gasto de tempo e energia (que ocorre com a reunião das pessoas e atividades que dependerão umas das outras, reduzindo assim a perda de tempo e o custo com transporte etc.).7

• GABARITO D

  Essa questão fala sobre GESTÃO DE PROCESSO.

   (tirada do livro de Maximiano TGA, segue trecho)

   . Processos Organizacionais

   Um processo é um conjunto ou sequência de atividades interligadas, com começo, meio e fim. Por meio de processos, a organização recebe recursos de sua cadeia de suprimentos (trabalho de pessoas, materiais, energia e equipamentos) e os transforma em produtos, informações e serviços, que são fornecidos aos clientes.

   Os processos integram e coordenam as áreas funcionais para a produção de resultados. O pedido de um cliente transforma-se em especificações de um produto. As especificações transformam-se em encomendas para fornecedores. As encomendas transformam-se em matérias-primas, que transformam no produto que o cliente encomendou. O produto transforma-se em uma entrega, que se transforma em uma conta a receber. As áreas de vendas, engenharia, produção, logísticas e finanças estão envolvidas neste processo, assim como em outros.

   As organizações sempre foram feitas de processos. No entanto, a administração das organizações é feita por meio de uma estrutura que privilegia as áreas funcionais. Por que não adotar uma perspectiva de administração do processo, que integre as áreas funcionais? Em resposta a essa questão, na década de 1980 nasceu a tendência da administração por processo (ou administração de processos)

  ---------------------------------------------

  (V) Por meio de processos, a organização recebe recursos de sua cadeia de suprimentos e os transforma em produtos, informações e serviços, que são fornecidos aos clientes. A ORGANIZAÇÃO RECEBE A MATÉRIA PRIMA, TRANSFORMA (PROCESSO) E ENTREGA AO CLIENTE.

  (F) Os processos informam, delimitam, isolam e controlam as áreas funcionais para a produção de resultados econômicos, financeiros, sociais e ambientais. OS PROCESSOS INTEGRAM E COORDENAM AS ÁREAS FUNCIONAIS.

  (F) As áreas funcionais de vendas, engenharia, produção, logística e finanças têm atuação independente do processo organizacional. TÊM ATUAÇÃO INTERDEPENDENTE, TRATA-SE DE UM PROCESSO ORGÂNICO, AS FUNÇÕES ESTÃO INTERLIGADAS.

  (V) Os processos organizacionais são responsáveis pelas transformações que são necessárias desde a formulação de um pedido pelo cliente até o recebimento pela entrega do produto encomendado pelo cliente. OU SEJA, DOS INSUMOS AOS RESULTADOS. ISTO É: DA ENTRADA À SAÍDA.

  (F) A administração de processos consiste em administrar as funções permanentes como departamentos isolados uns dos outros. A ADMINISTRAÇÃO POR PROCESSOS TEM COMO BASE A PERSPECTIVA SISTÊMICA E CONTINGENCIAL .

  (V) As organizações sempre foram feitas de processos.

• (V) Por meio de processos, a organização recebe recursos de sua cadeia de suprimentos e os transforma em produtos, informações e serviços, que são fornecidos aos clientes. A ORGANIZAÇÃO RECEBE A MATÉRIA PRIMA, TRANSFORMA (PROCESSO) E ENTREGA AO CLIENTE.

   

  (F) Os processos informam, delimitam, isolam e controlam as áreas funcionais para a produção de resultados econômicos, financeiros, sociais e ambientais.  OS PROCESSOS INTEGRAM E COORDENAM AS ÁREAS FUNCIONAIS.

   

  (F) As áreas funcionais de vendas, engenharia, produção, logística e finanças têm atuação independente do processo organizacional. TÊM ATUAÇÃO INTERDEPENDENTE, TRATA-SE DE UM PROCESSO ORGÂNICO, AS FUNÇÕES ESTÃO INTERLIGADAS.

   

  (V) Os processos organizacionais são responsáveis pelas transformações que são necessárias desde a formulação de um pedido pelo cliente até o recebimento pela entrega do produto encomendado pelo cliente. OU SEJA, DOS INSUMOS AOS RESULTADOS. ISTO É: DA ENTRADA À SAÍDA.

   

  (F) A administração de processos consiste em administrar as funções permanentes como departamentos isolados uns dos outros. A ADMINISTRAÇÃO POR PROCESSOS TEM COMO BASE A PERSPECTIVA SISTÊMICA (interdependência e visão horizontal) E CONTINGENCIAL (pessível de mudanças).

   

  (V) As organizações sempre foram feitas de processos. PROCESSOS SÃO CONJUNTOS DE DECISÕES/AÇÕES QUE TRANFORMAM INSUMOS EM VALORES GERADOS AO CLIENTE, ENVOLVENDO FEEDBACK.

   

   

   

   

  GABARITO ''D''

• REFORÇANDO LYDIA

  SEGUNDO MAXIMIANO

  Um processo é um conjunto ou sequência de atividades interligadas, com começo, meio e fim. Por meio de processos, a organização recebe recursos de sua cadeia de suprimentos (trabalho de pessoas, materiais, energia e equipamentos) e os transforma em produtos, informações e serviços, que são fornecidos aos clientes.

   

  Os processos integram e coordenam as áreas funcionais para a produção de resultados. O pedido de um cliente transforma-se em especificações de um produto. As especificações transformam-se em encomendas para fornecedores. As encomendas transformam-se em matérias-primas, que transformam no produto que o cliente encomendou. O produto transforma-se em uma entrega, que se transforma em uma conta a receber. As áreas de vendas, engenharia, produção, logísticas e finanças estão envolvidas neste processo, assim como em outros.

   

  As organizações sempre foram feitas de processos. No entanto, a administração das organizações é feita por meio de uma estrutura que privilegia as áreas funcionais. Por que não adotar uma perspectiva de administração do processo, que integre as áreas funcionais? Em  resposta a essa questão, na década de 1980 nasceu a tendência da administração por processo (ou administração de processos)

• Letra D

  Vejamos os itens falsos:

  Item II: não isolam.

  Item III: não é atuação independente.

  Item V: não é de forma isolada.

• Gabarito letra D

  O enunciado já dá uma boa respondida nas assertivas. Ademais, projeto tem início, meio e fim. Enquanto processo é contínuo.

  Sempre foram feitas por processos, mas nem sempre foram interligados.

  Antes, administração funcional, onde tínhamos silos funcionais e independentes.

  Administração de processos, se não pedir que diferencie da "por processos" --> adota o mesmo pensamento. Temos a estrutura horizontalizada, que interliga os processos, tornando-os trans-funcionais. Uma vez que adota essa, você não isola as áreas, e sim as interliga.

• D

• Bem, ajudando a não perder tempo... O primeiro item está certo. Só poderia ser A ou D. A diferença entre as duas é o penúltimo item; que está errado, pois não são ISOLADOS uns dos outros. Ou seja, consegui acertar fazendo a leitura de apenas dois itens.

• Alice tu e Barril

Questão 2051815

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Comportamental da Administração; Teoria Comportamental da Administração/Teoria do Desenvolvimento Organizacional (DO)

Assinale a alternativa que apresenta uma definição de comportamento organizacional.

• A. É o uso de influência organizacional para dirigir e coordenar as atividades dos seres humanos para a realização dos objetivos de uma empresa.
• B. É um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar o comportamento humano no contexto das empresas.
• C. É uma área de pesquisa multidisciplinar que avalia o sucesso esperado de uma organização na consecução de suas metas e objetivos.
• D. É o uso de recursos internos e externos de uma empresa com a finalidade de obter um clima organizacional adequado ao desenvolvimento da empresa.
• E. É um campo de estudo voltado a identificar comportamentos equivocados no ambiente organizacional e promover a ressocialização das pessoas

Gabarito: B

Comentários

• B) 

  Segundo Robbins (2005), o comportamento organizacional é o ramo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para melhorar a eficácia organizacional, partindo do entendimento de que os executivos realizam trabalhos por meio do trabalho de outras pessoas.
  É uma ciência que descreve o que fazem os executivos, explica a importância do estudo sistemático do comportamento organizacional, lista as principais oportunidades e desafios no uso dos conceitos do comportamento organizacional, identifica as contribuições das principais disciplinas das ciências do comportamento ao estudo do comportamento organizacional, explica por que os executivos precisam de conhecimentos sobre comportamento organizacional.
  Compreender o comportamento organizacional é importante, pois permite manutenção e melhoria da gestão de pessoas ao fornecer insumos para o trabalho dos líderes, possibilitando que eles prevejam e evitem problemas individuais ou coletivos entre os colaboradores

• Qual o erro da A?

  Força foco e fé que dá certo!

• Tâmara, a alternativa A fala do conceito de liderança = influência.

• Onde a Banca tirou....

  " Comportamento Organizacional – campo de estudos que visa compreender, prever, explicar e, se necessário, alterar os comportamento das pessoas dentro das organizações (Lacombe, 2004, p. 69)." 

  Cada empresa tem seu grupo de crenças, valores e princípios que formam sua cultura organizacional. Esta cultura é demonstrada a partir do comportamento das pessoas dentro da organização. A tarefa das empresas diante desta realidade, geralmente do setor de RH ou gestão de pessoas, é de alinhar o mais próximo possível, o comportamento do colaborador dentro da empresa e até fora dela, em atuação pelo trabalho, ao comportamento esperado pela organização de acordo com sua cultura organizacional.

  Comportamento organizacional é o estudo do comportamento dos indivíduos e grupos em situação de trabalho e seus impactos no ambiente empresarial. O estudo desses comportamentos está relacionado a fatores de grande influência nos resultados alcançados pelas empresas como: liderança, estruturas e processos de grupo, percepção, aprendizagem, atitude, adaptação às mudanças, conflito, dimensionamento do trabalho, entre outros que afetam os indivíduos e as equipes organizacionais.

• Segundo Wagner III e Hollenbeck (2003, p. 06), “Comportamento Organizacional (CO) é um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar o comportamento humano no contexto das empresas”.

   

  WAGNER III, John A. e HOLLENBECK, John R. Comportamento organizacional: criando vantagem competitiva. Tradução: Cid Knipel Moreira.
  São Paulo: Saraiva, 2003.

   

Questão 2051818

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Comportamental da Administração; Teoria Comportamental da Administração/Teoria do Desenvolvimento Organizacional (DO)

Assinale a alternativa que apresenta a contribuição da abordagem dos princípios da administração para o campo do comportamento organizacional.

• A. O aumento da eficiência do comportamento no trabalho e de processos de produção.
• B. O estímulo ao crescimento e à satisfação dos membros da empresa.
• C. A importância de lidar com o ambiente circundante.
• D. A importância da especialização nos processos de promoção.
• E. O aumento da eficiência dos procedimentos gerenciais utilizados para administrar as organizações e seus funcionários.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E: Segundo Robbins (2005), o comportamento organizacional é o ramo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de utilizar este conhecimento para melhorar a eficácia organizacional, partindo do entendimento de que os executivos realizam trabalhos por meio do trabalho de outras pessoas.
  É uma ciência que descreve o que fazem os executivos, explica a importância do estudo sistemático do comportamento organizacional, lista as principais oportunidades e desafios no uso dos conceitos do comportamento organizacional, identifica as contribuições das principais disciplinas das ciências do comportamento ao estudo do comportamento organizacional, explica por que os executivos precisam de conhecimentos sobre comportamento organizacional.
  Compreender o comportamento organizacional é importante, pois permite manutenção e melhoria da gestão de pessoas ao fornecer insumos para o trabalho dos líderes, possibilitando que eles prevejam e evitem problemas individuais ou coletivos entre os colaboradores

• Para Wagner III e Hollenbeck (2003, p. 24), além de suas origens nas Ciências Sociais, o campo do comportamento organizacional também se baseia em pesquisas e práticas modeladas por quatro abordagens da administração:
  - abordagem da administração científica concentrou-se no aumento da eficiência do comportamento no trabalho e de processos de produção;

  - abordagem dos princípios da Administração enfocou o aumento da eficiência dos procedimentos gerenciais utilizados para administrar as organizações e seus funcionários;

  - abordagem das relações humanas enfatizou o estímulo ao crescimento e à satisfação dos membros da empresa; e

  - abordagem dos sistemas abertos destacou a importância de lidar com o ambiente circundante. 

• Questão confusa. Não mede conhecimentos... 

• Às vezes fica até difícil saber o que é que essa banca está perguntando.

• Questões mal elaboradas, de difícil interpretação, sem clareza. Muito diferente da FCC, CESP...

  Sou formada em Administração e estou encontrando muita dificuldade em resolver estas questões desta banca, imagine quem nunca viu administração ou está estudando pela primeira vez?

Questão 2051821

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Contabilidade Geral
• Assuntos: Balanço Patrimonial; Noções Gerais de Balanço Patrimonial

Assinale a alternativa que apresenta os componentes que formam o total do patrimônio de uma empresa.

• A. Os componentes do patrimônio de uma empresa são os bens e direitos.
• B. Os componentes do patrimônio de uma empresa são os estoques de mercadorias, móveis e utensílios de uso da empresa, suas instalações, prédios, galpões e veículos.
• C. Os componentes do patrimônio de uma empresa são os bens, os direitos e as obrigações.
• D. Os componentes do patrimônio de uma empresa são as obrigações com fornecedores.
• E. Os componentes do patrimônio de uma empresa são as receitas e as despesas.

Gabarito: C

Comentários

• B) 

  Patrimônio
      
  Patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações vinculado a uma pessoa ou a uma entidade. É o objeto de estudo da contabilidade.

  Abrange tudo aquilo que a pessoa tem (bens e direitos) e tudo aquilo que a pessoa deve (obrigações). Do ponto de vista contábil, são considerados apenas os bens, direitos e obrigações que podem ser avaliados em moeda.

  Os bens e direitos constituem a parte positiva do Patrimônio, chamada Ativo.

  As obrigações representam a parte negativa do Patrimônio, chamada Passivo.

• Gabarito letra C

   c) Os componentes do patrimônio de uma empresa são os bens, os direitos e as obrigações.

• Um pouco de contailidade hahahahahahah..............

• Direito Empresarial? hahahaha

• Acho que isso é AFO

• Patrimônio

  • Complexo dos valores econômicos de uma empresa, constituído pelo capital social, suas reservas, reservas de avaliação e reservas de lucros ou prejuízos acumulados. (dicio.com)
  • Tanto no âmbito legal quanto econômico, se refere ao conjunto de bens, direitos e obrigações que tem algum valor financeiro. É tudo o que alguém possui e deve. Basicamente é composto por duas partes: ativos e passivos. (onze.com)

• (C)

  Patrimônio-> Conjunto de bens + direitos( +/Ativo) e obrigações ( - /Passivo) (Gabarito)

  Patrimônio Líquido-> O Interesse residual dos ativos da entidade depois de deduzidos todos os seus passivos.

   

  Patrimônio Bruto-> Patrimônio bruto representa o conjunto de bens e direitos de uma entidade o que equivale ao ativo total.

Questão 2051824

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estrutura Organizacional na Administração Geral; Organizações, Sistemas e Métodos

A organização com estrutura linha-staff mantém o princípio da hierarquia ou cadeia escalar, ou seja, a nivelação dos graus de autoridade linear, sem abrir mão da especialização. Assinale a alternativa que apresenta o papel da hierarquia neste tipo de estrutura organizacional.

• A. Assegurar o comando e a disciplina.
• B. Garantir o exercício da direção.
• C. Promover a divisão do trabalho por especialização.
• D. Favorecer a delegação de tarefas e atividades.
• E. Garantir o alcance dos objetivos organizacionais.

Gabarito: A

Comentários

• A organização linha-staff mantém o princípio da hierarquia assegurando o comando e a disciplina, enquanto a especialização (staff) fornece os serviços de consultoria e de assessoria. Reúnem-se em um só tipo de organização, a autoridade hierárquica e a autoridade do conhecimento.

   

  Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAkgMAF/teoria-geral-adm?part=10

• ESTRUTURA LINEAR-STAF. A AUTORIDADE DE STAFF DESSA ESTRUTURA NÃO EXERCE COMANDO. TRATA-SE DE UMA AUTORIDADE DE ASSESSORIA, CONSULTORIA, DE RECOMANDAÇÕES, DE COMANDO HORIZONTAL. LOGO, ASSEGURA O COMANDO, POIS NÃO HÁ PERDA DA UNIDADE DE COMANDO E ASSEGURA A DISCIPLINA, POR SE TRATAR DE UMA AUTORIDADE LINEAR/ÚNICA.

  IDEAL PARA EMPRESAS DE MÉDIO E GRANDE PORTE.

   

   

  GABARITO ''A''

• Socorro com essa banca!!!

  Vai com calma no ADAF!!!

• a galera dessa banca só elabora questões viajando nos alucinógenos. :/

• Em alguma estrutura a hierarquia não tem como papel: E Garantir o alcance dos objetivos organizacionais.

  ??

  Gabarito Letra A....

• Olha, sinceramente ...

• Linha-staff -  assegura o comando e a disciplina,

  Staff - fornece os serviços de consultoria e de assessoria.

• Quanto subjetivismo.

• Da onde esse pessoal tira essas questões? Misericórdia!

Questão 2051827

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estratégia organizacional; Gestão Estratégica

O nível operacional está voltado predominantemente com a busca da eficiência, enquanto que o nível institucional se preocupa predominantemente para a busca da eficácia. A seguir, são apresentados níveis distintos de eficiência e eficácia e, em seguida, algumas situações organizacionais. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Eficiência baixa e eficácia baixa.

2. Eficiência baixa e eficácia alta.

3. Eficiência alta e eficácia baixa.

4. Eficiência alta e eficácia alta.

( ) Elevado retorno do investimento, pois os recursos são utilizados intensiva e racionalmente, sem o menor desperdício, graças a métodos e procedimentos bem planejados e organizados, redundando em baixos custos operacionais, sem sucesso empresarial.

( ) Dificuldade no alcance dos objetivos empresariais, redundando em perda de mercado, baixo volume de vendas, reclamações de consumidores, prejuízos elevados, pois os recursos são precariamente utilizados.

( ) A atividade operacional é deficiente e os recursos são precariamente utilizados e os métodos e procedimentos conduzem a um desempenho inadequado e insatisfatório, mas apesar disso, os objetivos empresariais são alcançados e a empresa obtém vantagens no seu ambiente.

( ) A atividade é bem executada e o desempenho individual e departamental é bom, pois os métodos e procedimentos são racionais, fazendo com que a atividade produza resultados vantajosos para a empresa, permitindo alcançar seus objetivos organizacionais.

( ) As coisas são bem feitas, executadas da melhor maneira, com os menores custos e esforço em menor tempo, possibilitando alcançar resultados visados pela empresa e que lhe assegurem sobrevivência, estabilidade e crescimento.

• A. 4 – 1 – 2 – 3 – 2.
• B. 4 – 2 – 1 – 4 – 3.
• C. 4 – 3 – 3 – 1 – 2.
• D. 3 – 1 – 2 – 4 – 4.
• E. 3 – 3 – 4 – 2 – 1.

Gabarito: D

Comentários

• d)

  3 – 1 – 2 – 4 – 4.

• Gabarito: D

   

  Eficiência: em relação aos resultados alcançados e os recursos utilizados.

  Eficácia: em relação aos objetivos realizados e os resultados alcançados.

  Efetividade: o indívuduo terá efetividade se for eficiente e eficaz ao mesmo tempo.

   

  ´´A busca da excelência é a própria FELICIDADE´´

   

• Cuidado colega, podemos ser eficiente e eficaz e não ser efetivo. A efetividade precisa provocar impactos e transformações que vão além de resultados.

• Essa questão assusta pelo tamanho, mas é fácil.

• EFICIÊNCIA: RECURSOS BEM UTILIZADOS

  EFICÁCIA: RESULTADO ATINGIDO

  EFETIVIDADE: IMPACTO GERADO PELA AÇÃO FOI REALMENTE O DESEJADO

• Alternativa D.

   

  Diante das questões que eu já vi da AOCP, até que essa foi uma questão bem elaborada e condizente com a boa literatura da Administração Geral.

  Segundo Chiavenato, uma organização deve ser igualmente eficiente e eficaz. Contudo, nem sempre a eficiência e a eficácia andam de mãos dadas. Uma empresa pode ser eficiente em suas operações e pode não ser eficaz, ou vice-versa. Pode ser ineficiente em suas operações e, apesar disso, ser eficaz, muito embora a eficácia fosse bem melhor acompanhada da eficiência. Pode não ser nem eficiente nem eficaz. O ideal seria uma empresa igualmente eficiente e eficaz.

• Uma das poucas questões boas do Instituto AOCP.

• Bastava ver a última

Questão 2051830

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Comportamental da Administração; Processo Decisório

Para melhor compreender o planejamento, é necessário conhecer o processo decisório. Em relação ao processo decisório, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O elemento do processo decisório sistema de valores são as diferentes sequências de ação que o tomador de decisão pode escolher.

( ) As decisões tomadas no nível intermediário são caracterizadas como decisões operacionais.

( ) A racionalidade plena do processo decisório é caracterizada pela obtenção de resultados máximos com os meios e recursos limitados.

( ) O tomador de decisão procura manter as regras estabelecidas pela empresa e somente as redefine quando sofre pressões.

( ) Nas situações de decisão sob incerteza, o tomador de decisão precisa adotar um planejamento contingencial que permite alternativas variadas e flexíveis.

• A. V – V – V – F – F.
• B. F – F – F – V – V.
• C. F – V – F – V – F.
• D. V – F – V – F – V.
• E. V – V – V – F – V.

Gabarito: B

Comentários

• O sistema de valores: são os critérios de preferência que o tomador de decisão usa para fazer sua escolha.

  Decisões administrativas: relacionadas com a estrutura e configuração organizacional da empresa, com a alocação e distribuição de recursos. São tomadas no nível intermediário.

  A eficiência na decisão é a obtenção de resultados máximos com os meios e recursos limitados.

  
  O processo decisorial repousa em uma racionalidade limitada, onde o tomador de decisões não tem condições 
  de analisar todas as alternativas possíveis e receber todas as informações necessárias

• O tomador de decisão procura manter as regras estabelecidas pela empresa e somente as redefine quando sofre pressões. ( V ) ???

  WTF???

• b) F – F – F – V – V.

• http://www2.unifap.br/mariomendonca/files/2011/05/PROCESSO-DECISORIO.pdf

   

• O tomador de decisão procura manter as regras estabelecidas pela empresa e somente as redefine quando sofre pressões. ( V ) ???

  WTF???

   

  tbm não entendi como essa alternativa é verdadeira.

• Sagrado Coração,

  Muito bom esse conteudo, pelo que me pareceu depois da leitura de que a AOCP reitra todas as questoes de Processo Decisorio dele.

  Obrigado. abs.

•  

  ( ) O tomador de decisão procura manter as regras estabelecidas pela empresa e somente as redefine quando sofre pressões

  Esse item se refere às decisões programadas e não programadas... pelo menos foi o que eu entendi.

• Gab.: B

  (F ) O elemento do processo decisório sistema de valores são as diferentes sequências de ação que o tomador de decisão pode escolher. Refere-se ao elemento ESTRATÉGIA.

   

  (F ) As decisões tomadas no nível intermediário são caracterizadas como decisões operacionais. No nível intermediários têm-se decisões TÁTICAS.

   

  (F ) A racionalidade plena do processo decisório é caracterizada pela obtenção de resultados máximos com os meios e recursos limitados. Racionalidade LIMITADA justamente por não ter acesso a todos os recursos.

   

  (V ) O tomador de decisão procura manter as regras estabelecidas pela empresa e somente as redefine quando sofre pressões. Refere-se às características do Homem Administrativo no Modelo Comportamentalista.

   

  (V ) Nas situações de decisão sob incerteza, o tomador de decisão precisa adotar um planejamento contingencial que permite alternativas variadas e flexíveis. Refere-se às características do Homem Administrativo no Modelo Comportamentalista.

• Meu Deus do céu, dia 07/04 vou precisar levar meu gurú da orientação Chico Xavier, por que não a Chiavenato nenhum que consiga respender com conciencia essa prova da AOCP. Vai tomar no .. banca maldita!

• B

Questão 2051833

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estratégia organizacional; Gestão Estratégica

Existe uma infinidade de planos operacionais. Assinale a alternativa que apresenta somente planos operacionais do tipo programas ou programações.

• A. Listas de verificação; gráfico de Gantt; orçamento; regras comportamentais.
• B. Fluxograma vertical; fluxograma horizontal; fluxograma de blocos; e cronograma.
• C. Listas de verificação; gráfico de Gantt; Pert; e fluxograma de blocos.
• D. Fluxograma vertical; fluxograma horizontal; e técnica de avaliação e revisão de programas.
• E. Cronograma; gráfico de Gantt; Pert; e técnica de avaliação e revisão de programas.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E

  Cronograma é uma ferramenta de gestão de atividades normalmente em forma de tabela, que também contempla o tempo em que as atividades vão se realizar.

  O diagrama de Gantt é um gráfico usado para ilustrar o avanço das diferentes etapas de um projeto;Desenvolvido em 1917 pelo engenheiro mecânico Henry Gantt, esse gráfico é utilizado como uma ferramenta de controle de produção. Nele podem ser visualizadas as tarefas de cada membro de uma equipe, bem como o tempo utilizado para cumpri-la. Assim, pode-se analisar o empenho de cada membro no grupo, desde que estejam associados, à tarefa, como um recurso necessário ao desempenho dela.

  Na administração, o Program Evaluation and Review Technique (PERT) é uma ferramenta utilizada no gerenciamento de projetos.

   

   

• Letra E

  Os planos Operacionais podem ser classificados em 4 tipos:

  1) Procedimentos (Métodos): Fluxogramas verticais, horizontais ou em blocos e lista de verificação;

  2) Orçamentos (Recursos): Fluxo de caixa, despesas de vendas,despesas departamentais, etc;

  3) Programas ou Programações (Tempo): Cronograma, Gráfico de Gantt, PERT (Técnicas de Avaliação e Revisão de Programas);

  4) Regulamentos----> Comportamentos

• Gabarito: e)

   

  Programas ou programações constituem planos operacionais relacionados com o tempo. Consistem em planos que correlacionam duas variáveis: tempo e atividades que devem ser executadas ou realizadas. Os métodos de programação variam amplamente, indo desde programas simples (em que pode utilizar apenas um calendário para agendar ou programar atividades) até programas complexos (que exigem técnicas matemáticas avançadas ou processamento de dados através de computador, para analisar e definir intrincadas interdependências entre variáveis que se comportam de maneiras diferentes). A programação, seja simples ou complexa, constitui uma importante ferramenta de planejamento no nível operacional das organizações. Os programas podem ser de vários tipos. Os mais importantes são o cronograma, o gráfico de Gantt e o PERT.

   

  1. Cronograma. O programa mais simples é denominado cronograma (do grego,cronos: tempo; grama: gráfico): um gráfico de dupla entrada em que as linhas configuram as atividades ou tarefas a serem executadas* e as colunas definem os períodos, geralmente dias, semanas ou meses. Os traços horizontais significam a duração das atividades ou tarefas, com início e término bem definidos, conforme sua localização nas colunas.

   

  2. Gráfico de Gantt. É um tipo de plano operacional igual ao cronograma simples, em que as colunas são predeterminadas em semanas, dispensando a utilização de calendário para a sua execução.

   

  3. PERT (Program Evaluation Review Technique). A técnica de avaliação e revisão de programas é outro modelo de planejamento operacional. É bastante utilizada em atividades de produção e projetos de pesquisa e desenvolvimento. O modelo básico de PERT é um sistema lógico baseado em cinco elementos principais, a saber: uma rede básica, a alocação de recursos, as considerações de tempo e de espaço, a rede de caminhos e o caminho crítico. A rede básica é um diagrama de passos sequenciais que devem ser executados a fim de realizar um projeto ou tarefa. A rede consiste em três componentes: eventos, atividades e relações. Eventos representam os pontos de decisão ou cumprimento de alguma tarefa (são os círculos do PERT com números dentro deles). Ás atividades ocorrem entre os eventos e constituem os esforços físicos ou mentais requeridos para completar um evento e são representadas por flechas com números. As relações entre as tarefas básicas são indicadas pela sequência desejada de eventos e de atividades na rede. Para sua elaboração, o gráfico de PERT exige a montagem inicial de um quadro preparatório.

   

  Fonte: Administração Geral e Pública - Idalberto Chiavenato.

• A questão quer saber qual alternativa traz apenas planos operacionais do tipo programa.

  Vale saber, que de acordo com o autor Idalberto Chiavenato, o planos operacional podem ser divididos em quatro tipos:

  • Procedimentos. Relacionados com métodos. De acordo com o autor, os três planos mais importantes são o fluxograma vertical, o fluxograma de blocos e a lista de verificação
  • Orçamentos. Relacionados com dinheiro. São exemplos: "fluxo de caixa (cashflow), os orçamentos departamentais de despesas, os de encargos sociais referentes aos funcionários, os de reparos e manutenção de máquinas e equipamentos, os de custos diretos de produção, os de despesas de promoção e propaganda etc" (CHIAVENATO, 2008)
  • Programas (ou programações). Relacionados com tempo. Os mais importantes são o cronograma, o gráfico de Gantt e o PERT, na visão de Idalberto Chiavenato.
  • Regulamentos. Relacionados com comportamentos das pessoas. Exemplo: regulamentos internos.

  Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Administração geral e pública! Idalberto Chiavenato. 2.ed. Elsevier, 2008. (pág 354 a 358)

  Analisando as alternativas:

  A- INCORRETA. "Listas de verificação; gráfico de Gantt; orçamento; regras comportamentais".

  Orçamento e regras não fazem parte dos planos de programas, conforme visto na explicação acima.

  B- INCORRETA. "Fluxograma vertical; fluxograma horizontal; fluxograma de blocos; e cronograma".

  Apenas cronograma está correto, pois é um plano de programação (de tempo).

  C- INCORRETA. "Listas de verificação; gráfico de Gantt; Pert; e fluxograma de blocos".

  Fluxograma é plano do tipo procedimentos.

  D- INCORRETA. "Fluxograma vertical; fluxograma horizontal; e técnica de avaliação e revisão de programas".

  Vide explicação do item "c".

  E- CORRETA. "Cronograma; gráfico de Gantt; Pert; e técnica de avaliação e revisão de programas".

  A alternativa está de acordo com o que defende Chiavenato em sua obra. Ressalta-se que a técnica PERT = técnica de avaliação e revisão de programas. 

  GABARITO DA MONITORA: LETRA E

• Aí é no Nossa Senhora do Chute

Questão 2051836

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Delegação, Centralização e Descentralização; Organizações, Sistemas e Métodos

A divisão do trabalho é um dos princípios gerais de administração formulado por Henry Fayol que se refere ao princípio da especialização necessária à eficiência na utilização das pessoas. Alguns programas foram criados nas organizações para ajustar o trabalho ao trabalhador. Assinale a alternativa que apresenta o programa que se caracteriza pelo acréscimo de tarefas ou de responsabilidades de nível superior ou algum deslocamento vertical do cargo.

• A. Enriquecimento do cargo.
• B. Rotação de cargos.
• C. Ampliação do cargo.
• D. Estabilidade no cargo.
• E. Extensão do cargo.

Gabarito: A

Comentários

• gab. preliminar C

   

• Eu estudei isso como sendo enriquecimento de cargo.

  O enriquecimento vertical é mais utilizado em empresas que oferecem um plano de carreira, atribuindo tarefas de cargos superiores ao ocupante, a fim de proporcionar uma maior satisfação e, ao mesmo tempo, prepará-lo para uma possível promoção dentro da empresa. O enriquecimento horizontal adiciona tarefas variadas, com a mesma complexidade das atuais tarefas, com o intuito de não submeter o colaborador às mesmas tarefas repetitivas e rotineiras, buscando elevar sua satisfação com o trabalho. 

Questão 2051839

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Controle

A essência do controle consiste em verificar se a atividade controlada está ou não alcançando os resultados desejados. As evidências mostram que os controles internos mais encontrados nas organizações se assemelham ao tipo informal. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de controle informal.

• A. As atividades de controle não são planejadas, desenhadas ou organizadas. O ambiente é imprevisível.
• B. Os controles são padronizados. Periodicamente, são testados para avaliar seu desenho e operação.
• C. As atividades de controle são planejadas, desenhadas e organizadas, mas não são documentadas.
• D. Os controles são integrados. Produzem monitoração em tempo real e melhoria contínua.
• E. As atividades de controle são planejadas, desenhadas e organizadas. São adequadamente documentadas.

Gabarito: C

Comentários

• Gzuis! A questão fala sobre A e Vanessa vem e comenta sobre Z. E ainda tem gente que curte. 

  Pelo menos deixou o gabarito: C (Atividades de controle informais são planejadas, mas não são documentadas).

• KKKKKKKKKK

  só faço rir com essa galera de ADM.

• Realmente, o que esse comentário da Vanessa tem a ve com a questao? Acho q nada....

  Eu hein...ta estudando muito menina! Ai troca as bolas rsss

• BIZU...INFORMAL NÃO SÃO DOCUMENTAS

  FORMAL SÃO DOCUMENTADAS

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk o brasileiro é sem limites

• Geralmente qdo duas opções se contradizem a resposta é uma delas. é o caso da opção C e E

• A colega Vanessa fumou um bagulho muito lôko hahahahahahahahaaha

• é por isso que eu digo que existem coisas que a gente nem imagina.

• A alternativa A é a ausência de controle.

  A alternativa C é a que expressa o controle informal.

• Atividades Informais: São planejadas, mas não são documentadas!

• Não é uma questão nada difícil, porém cobra um aspecto muito específico do controle, na realidade ainda não vi nenhum professor de Adm falando sobre isso

• administraçao nao tem fim kkk meu pai

Questão 2051842

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

As pessoas são diferentes entre si no que tange à motivação. Contudo, existem fatores higiênicos e fatores motivacionais. Assinale a alternativa que apresenta somente alguns dos fatores motivacionais ou satisfacientes e, por isso, podem influenciar o desempenho das pessoas.

• A. Condições de trabalho; realização pessoal; salário; progresso profissional; e benefícios e serviços sociais.
• B. O trabalho em si; realização pessoal; reconhecimento; progresso profissional; e responsabilidade.
• C. Condições de trabalho; administração da empresa; salário; benefícios e serviços sociais; e responsabilidade.
• D. O trabalho em si; administração da empresa; relações com o supervisor; reconhecimento; e condições de trabalho.
• E. Administração da empresa; salário; realização pessoal; benefícios e serviço social; e reconhecimento.

Gabarito: B

Comentários

• Essa questão tem uma baita pegadinha: não revelar qual livro utilizado e brincar de memória com o candidato.

  .1.3. Teoria dos Dois Fatores de Herzberg
  A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg é uma das mais importantes no estudo da Administração e uma das que mais se presta a “pegadinhas” de bancas de concurso. A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, daí o nome da teoria: dois fatores!
  Fique atento: Para Herzberg, nem dinheiro nem pessoas motivam os trabalhadores.
  Os fatores motivacionais seriam os relacionados a necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade.
  Herzberg disse que quando esses fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando esses fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.
  Já os fatores higiênicos influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Entre esses fatores estão relacionadas: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.

• Pra quem não assina: Gab letra B

  Lembrar que os fatores motivacionais sao intrinsecos, psicológicos; e os fatores higiênicos são extrinsecos, relativos ao meio

• Os fatores que indicam a motivação e, conseqüentemente, causam a satisfação têm como principal característica estarem ligados ao trabalho em si, tais como: realização, reconhecimento, responsabilidade, o trabalho em si e possibilidades de progresso e crescimento dentro da empresa. (BERGAMINI, 1994, p. 205).

• Fatores Motivacionais:

  Também chamados satisfacientes, são os fatores intrínsecos, internos ao trabalho. Estes fatores podem causar a satisfação e a motivação.

  
  Exemplo:
  - crescimento;
  - progresso;
  - responsabilidade;
  - o próprio trabalho;
  - o reconhecimento;
  - a realização.

   

  Letra B

• Os fatores motivacionais não incluem a REMUNERAÇÃO, O SALÁRIO. Com isso, você já elimina três itens. Vi um comentário sobre isso em uma outra questão. Muito bom.

• Alternativa B.

   

  Teoria dos dois fatores de Herzberg

  A teoria de Herzberg, ou dos dois fatores, diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos fatores que levam à insatisfação no ambiente de trabalho. De acordo com esse autor, teríamos dois fatores principais: MOTIVACIONAIS e HIGIÊNICOS.

   

  a) Fatores Motivadores ou Motivacionais (aspectos intrínsecos) - influenciam a satisfação, são fatores cuja presença motiva o funcionário na sua atividade. São exemplos de fatores motivacionais:

  - Crescimento pessoal;

  - Conteúdo do trabalho;

  - Exercício da responsabilidade;

  - Reconhecimento; e

  - Realização.

   

  b) Fatores Higiênicos (aspectos extrínsecos) - influenciam a insatisfação, são fatores cuja presença não motiva os funcionários, haja vista que são elementos já esperados para a execução do trabalho. Entretanto, a ausência desses desmotiva. São exemplos de fatores higiênico:

  - SALÁRIOS;

  - Relacionamentos pessoais;

  - Condições de trabalho;

  - Supervisores; e 

  - Segurança.

   

• a) Condições de trabalho; realização pessoal; salário; progresso profissional; e benefícios e serviços sociais.

  b) O trabalho em si; realização pessoal; reconhecimento; progresso profissional; e responsabilidade.

  c) Condições de trabalho; administração da empresa; salário; benefícios e serviços sociais; e responsabilidade.

  d) O trabalho em si; administração da empresa; relações com o supervisor; reconhecimento; e condições de trabalho.

  e) Administração da empresa; salário; realização pessoal; benefícios e serviço social; e reconhecimento.

• Mata a questão:

  fatores motivacionais = intrinsecos

• LETRA B CORRETA

  TEORIA DOS DOIS FATORES DE HERZBERG:

  • Fatores higiênicos (extrínsecos – levam à insatisfação ou, se presentes, impedem-na): são fatores administrados e decididos pela empresa, estão fora do controle das pessoas. Os principais fatores são: salário, tipos de supervisão, condições físicas e ambientais de trabalho, políticas e diretrizes da empresa, regulamento interno, etc.

  • Fatores motivacionais (intrínsecos – levam à satisfação ou, se ausentes, impedem-na): a satisfação no cargo é função do conteúdo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo. São fatores que estão sob o controle dos indivíduos, pois estão relacionados com aquilo que ele faz e desempenha. Envolvem sentimentos de crescimento individual, reconhecimento profissional e auto realização.

Questão 2051845

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Humanística da Administração - Teoria das Relações Humanas; Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

A liderança é necessária em todos os tipos de organização humana, principalmente nas empresas e em cada um de seus departamentos. Assinale a alternativa que mostra em qual das funções de administração que a liderança é mais relevante por tocar mais perto as pessoas.

• A. Planejamento.
• B. Direção.
• C. Controle.
• D. Coordenação.
• E. Organização.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B: Dessa maneira, a capacidade de liderança demanda diversas habilidades diferentes, como saber se comunicar, ter paciência, manter o equilíbrio emocional etc.
  Portanto, a liderança é dinâmica. É um aspecto que envolve o relacionamento humano e aborda o uso do poder para que as metas sejam atingidas. Para Daft,2 a liderança pode ser definida como:
  “Liderança é a habilidade de influenciar pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais.”
  Já Chiavenato3 define liderança como:
  um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.
  Um aspecto muito cobrado em concursos é a relação entre a liderança e os cargos de chefia ou gerência. É muito comum que as pessoas liguem a liderança de certas pessoas ao cargo de chefe (como um gerente, um general, um governante etc.).

   

• GABARITO: letra B

   

  Palavras-chave:

  • Planejamento: diagnóstico organizacional, processo decisório, missão, visão, objetivos, metas, valores, políticas, estratégia, negócio, definição de mecanismos de controle e avaliação, implementação dos planos, análise SWOT, balanced scorecard.

  • Organização: estrutura organizacional (alocação de recursos), especialização do trabalho (divisão do trabalho), departamentalização (coordenação de esforços), hierarquia, amplitude de controle, responsabilidades.

  • Direção: relações interpessoais, liderança, motivação, comunicação, coordenação de pessoas, trabalho em equipe, gestão de conflitos.

  • Controle (e avaliação): definição dos padrões de desempenho, avaliação do desempenho, comparação dos resultados com os padrões, ação corretiva (ciclo PDCA – plan-do-check-act) + gestão da qualidade.

• Alternativa B.

   

  A Direção tem o papel de fazer as coisas acontecerem, após a realização do planejamento e organização. A DIREÇÃO ESTÁ INTIMAMENTE LIGADA COM A ATUAÇÃO SOBRE OS RECURSOS HUMANOS, POR MEIO DA MOTIVAÇÃO, TREINAMENTOS, COMUNICAÇÃO, LIDERANÇA, ETC.

• Não tava c'agota de ser a C mesmo... 

• LETRA B CORRETA

  P.O.D.C

  PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

  ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

  DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

  CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

• Até quem um dia uma questão decente kkkkkk

• Planejamento: Ideias;

  Organização: Coisas;

  Direção: Pessoas;

  Controle: Resultado.

Questão 2051848

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão da Qualidade; Melhoria Contínua e Qualidade Total; Reengenharia

Custando mais ou menos, a qualidade dos produtos e serviços requer investimentos para ser alcançada e mantida. Esses investimentos compõem os custos da qualidade, enquanto que a falta de adequação ao uso acarreta prejuízos para o cliente e para a organização e geram os custos da não qualidade, outra ideia importante dentro do moderno enfoque da qualidade na administração. A seguir, são apresentadas as categorias de custos da qualidade ou não qualidade, numerados de 1 a 4 e, em seguida, são listados alguns custos relacionados à qualidade e não qualidade. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Custos de avaliação.

2. Custos externos dos defeitos.

3. Custos internos dos defeitos.

4. Custos de prevenção.

( ) Custo de processamento de devoluções.

( ) Custo de produtos que precisam ser retrabalhados.

( ) Custo de desenvolvimento de fornecedores.

( ) Custo de implantação e manutenção de outros componentes do sistema a qualidade.

( ) Custo de comprometimento da imagem.

( ) Aquisição de equipamentos especiais para avaliação de produtos.

• A. 2 – 3 – 4 – 4 – 2 – 1.
• B. 1 – 2 – 3 – 4 – 4 – 3.
• C. 2 – 1 – 2 – 1 – 3 – 4.
• D. 1 – 3 – 4 – 1 – 3 – 2.
• E. 3 – 2 – 1 – 1 – 3 – 4.

Gabarito: A

Comentários

• CUSTOS DE QUALIDADE se dividem em:

   

  Custos de prevenção: Custo para evitar a ocorrência de erros e defeitos, ex;

  ·      Planejamento do processo do controle de qualidade;

  ·      Treinamento para a qualidade;

  ·      Desenvolvimento de fornecedores;

  ·      Desenvolvimento de produtos com qualidade;

  ·      Desenvolvimento do sistema de produção;

  ·      Manutenção preventiva;

  ·      Implantação e manutenção de componentes auxiliares do sistema de qualidade.

   

  Custos de avaliação: Custo de aferição da qualidade do sistema de produção de bens e serviços;

  ·       Mensuração e teste de matérias-primas e insumos de produção;

  ·       Aquisição de equipamentos para avaliação de produtos;

  ·       Realização de atividades de controle estatístico de produtos;

  ·       Inspeção;

  ·       Elaboração de relatórios;

   

  CUSTOS DA NÃO-QUALIDADE se dividem em:

   

  Custos internos dos defeitos: Custo dos defeitos que são identificados antes dos serviços e produtos serem expedidos para os clientes;

  ·       Matérias-primas e produtos refugados;

  ·       Produtos que precisam ser retrabalhados;

  ·       Modificações nos processos produtivos;

  ·       Perda de receitas;

  ·       Tempo de espera dos equipamentos parados para correção;

  ·       Pressa e tensão para entrega dos produtos corrigidos.

   

  Custos externos dos defeitos: os que ocorrem depois que o produto ou serviço chega ao clientes;

  ·       Cumprimento das garantias oferecidas ao cliente;

  ·       Perda de encomendas;

  ·       Processamento de devoluções;

  ·       Custo de processos nos organismos de defesa do consumidor;

  ·       Comprometimento da imagem;

  ·        Perda de mercado.

• Gabarito: A

  De nada!

• So pela ultima acerta, a opção A e a unica que tem 1 no final.

  (1. Custos de avaliação. )Aquisição de equipamentos especiais para avaliação de produtos. 

Questão 2051851

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Armazenamento e Acondicionamento; Arquivamento; Conceitos e Definições; Conceitos Fundamentais; Conservação e Preservação; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Tesauros e Terminologia Arquivística

De acordo com o Dicionário brasileiro de terminologia arquivística, instrumento de fundamental importância para a normalização conceitual das atividades inerentes ao fazer arquivístico, assinale a alternativa que tem por significado os documentos de uma entidade produtora ou de uma entidade custodiadora.

• A. Acervo.
• B. Adotamento.
• C. Arquivamento.
• D. Acumulação
• E. Acondicionamento.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: A

  Conforme DICIONÁRIO BRASILEIRO de Terminologia Arquivística, acervo são documentos de uma entidade produtora ou de uma entidade custodiadora.

  Fonte: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/dicionrio_de_terminologia_arquivistica.pdf

• (REFERENTE À RESOLUÇÃO Nº 043/2012 – PGJ )
  G L O S S Á R I O
  Acervo: Documentos de uma entidade produtora ou de uma entidade custodiadora.
   

• Calma, você não precisa decorar o Dicionário de terminologia arquivística. Basta entender que o acervo está relacionado a documentos de uma entidade produtora ou custodiadora. Ou seja, uma entidade produz documentos, que viram um acervo que pode ter sido produzido pela própria entidade ou estar em guarda (custódia) por ela.

   

  Prof. Ronaldo Fonseca

   

  Gabarito: A

• Acervo: São os documentos de uma entidade produtora ou de uma entidade
  custodiadora.

  Acumulação: Ordenada de documentos criados por uma
  instituição ou pessoas, preservados para a consecução de seus objetivos

  PRODUÇÃO + RECEBIMENTO = ACUMULAÇÃO -------- ORDENADA

• Nem da pra acreditar que essas questões são de nível médio.

• Arquivamento é a atividade

• "atividades inerentes aos fazer arquivístico"; "entidade produtora ou de uma entidade custodiadora".

  o ACERVO é relacionado ao princípio da proveniência!

• Gabarito A

  Acervo

  São os documentos de uma entidade produtora ou de uma entidade custodiadora.

  Entidade produtora: produz os documentos.

  Entidade custodiadora: responsável pela custódia e acesso a um acervo. E custódia significa guardar, proteger.

• Resolução: a questão apenas quer saber o termo utilizado para se referir a um conjunto de documentos de uma mesma instituição. Esse termo chama-se acervo, mas também podemos identificar esses documentos como arquivo e como fundo documental.

  Resposta: A

• Acervo é o conteúdo de uma coleção privada ou pública, podendo ser de caráter bibliográfico, artístico, fotográfico, científico, histórico, documental, misto ou qualquer outro.

Questão 2051854

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Teoria da Constituição

Assinale a alternativa que apresenta a palavra que significa respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar suas vidas e a de outras pessoas.

• A. Ética.
• B. Moralidade.
• C. Respeito.
• D. Cidadania.
• E. Consciência.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D.

  20.1.2. Cidadania
  A cidadania, enquanto conceito decorrente do princípio do Estado Democrático de Direito, consiste na participação política do indivíduo nos negócios do Estado e até mesmo em outras áreas de interesse público.5
  O tradicional conceito de cidadania vem sendo gradativamente ampliado, sobretudo após a Segunda Grande Guerra Mundial. Ao lado dos direitos políticos, compreendem-se em seu conteúdo os direitos e garantias fundamentais referentes à atuação do indivíduo em sua condição de cidadão.6

  NOVELINO (2014)

• O que é cidadania?

  Ser cidadão é respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar suas vidas e a de outras pessoas. Ser cidadão é nunca se esquecer das pessoas que mais necessitam. A cidadania deve ser divulgada através de instituições de ensino e meios de comunicação para o bem estar e desenvolvimento da nação

• Lembrei de DIREITOS e DEVERES, alguém discorda?

  GABARITO: D.

• Isso é constitucional?

• Alternativa D.

   

  Segundo o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, "Cidadania é a qualidade ou estado de cidadão", entende-se por cidadão "o indivíduo no gozo dos direito civis e políticos de um estado, ou no desempenho de seus deveres para com este".

  Ser cidadão é participar das decisões da sociedade para melhorar suas vidas e as de outras pessoas. Ser cidadão é nunca se esquecer das pessoas que mais necessitam. A cidadania deve ser divulgada através de instituições de ensino e meios de comunicação para o bem estar e desenvolvimento da nação.

   

• A cidadania

  Também pode ser definida como a condição do cidadão, indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente articulada. 

• PREÂMBULO da CF/88

  "Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembléia Nacional Constituinte para instituir um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a seguinte CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL."

   

  São conceitos complementares: só há realização plena da cidadania no governo democrático e, por outro lado, é o exercício da cidadania que sustenta, garante a democracia. Quando o governo é de todos e para todos, democracia e cidadania se complementam.

  http://www.unieuro.edu.br/sitenovo/enade/enade/democraciaecidadania.pdf

• art 1° A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados
  e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem
  como fundamentos:
  I – a soberania;
  II – a cidadania;
  III – a dignidade da pessoa humana;
  IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
  V – o pluralismo político.

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:
  I – construir uma sociedade livre, justa e solidária;
  II – garantir o desenvolvimento nacional;
  III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e
  regionais;
  IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
  quaisquer outras formas de discriminação.

  fonte: crfb

• Procurem por uma questão dessa mesma banca em que ela pergunta a origem da palavra cidadania. Resposta: Cidade. 

   

  Resposta: Letra D. 

• qualidade ou condiçao de cidadao pessoa que ,como membro de um estado,se acha no gozo de direito que lhe permitem participar da vida politica

Questão 2051857

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática

A conservação para equipamentos de escritório pode ser uma coisa tão simples como lembrar-se de desligar o computador ao final do expediente. Assinale a alternativa que apresenta uma maneira para conservar impressoras.

• A. Deixar a impressora ligada para aumentar a velocidade de impressão.
• B. Utilizar a folha de rosto em todos os documentos para destacar o destinatário.
• C. Imprimir sempre em apenas uma das faces do papel para maximizar o uso de papel.
• D. Utilizar o recurso de visualização de impressão para detectar erros antes de imprimir.
• E. Nenhuma das alternativas anteriores.

Gabarito: D

Comentários

• Utilizar o recurso de visualização de impressão para detectar erros antes de imprimir.

   

• Utilizar o recurso de visualização de impressão para detectar erros antes de imprimir. Esta não uma maneira de evitar o desperdício de papel?

   

• A colega Polyana está correta, mas infelizmente temos que nos submeter a uma prova que não mede nada no que atina à inteligência. Essa questão é uma prova disso !

• Alternativa D.

   

  Impressoras e máquinas de fax

  Uma maneira de evitar o desperdício de papel é utilizar o recurso de "visualização de impressão" para detectar erros antes de imprimir. Outra maneira é usar o recurso de impressão em dupla face para maximizar o uso de papel. Além disso, evite o uso da folha de rosto no fax e coloque uma pequena nota para indicar o destinatário.

   

• Desde quando visualizar a impressão antes de imprimir e fator importante na concervação da impressora. kkkkkkkkkkkk deve ser assim: visualizando a impressão, diminui impressões erradas e, com isso, diminui o uso e assim almenta a vida da maquina. KKKKKKKKK ridículo.

• gastaram dinheiro, impressora e tinta para fazer essa questão em uma prova...

• Não estou defendendo o gabarito. Mas entendi pelo fato de que estaremos conservando a impressora quando não utilizamos constatemente... se ficar utilizando sempre pode vir ao desgaste . Mas ninguém vai pensar isso na hora ne

• Alternativa D.

   

  Impressoras e máquinas de fax

  Uma maneira de evitar o desperdício de papel é utilizar o recurso de "visualização de impressão" para detectar erros antes de imprimir. Outra maneira é usar o recurso de impressão em dupla face para maximizar o uso de papel. Além disso, evite o uso da folha de rosto no fax e coloque uma pequena nota para indicar o destinatário.

   

• QUESTÃO RIDÍCULA!

• KKKKK

• Comentários:

  Veja que o objetivo é “conservar a impressora”. A única opção que pode encaixar é a letra D.

  Gabarito: D

• Utilizar folha de rosto foi bom demais kk

Questão 2051860

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

É da violação dos mínimos preceitos ético-deontológicos que nasce a noção de responsabilidade ética, respondendo pela transgressão dos preceitos estabelecidos no Código de Ética e no plano normativo legal pelo prejuízo causado ao cliente. Assinale a alternativa que apresenta o dever que é evidenciado em todos os preceitos éticos dos profissionais da área de saúde.

• A. Dever ético de atender a todas as pessoas indistintamente e com todos os recursos possíveis.
• B. Dever ético de ser condescendente e flexível nos encaminhamentos e tratamentos.
• C. Dever ético de liberdade de ação na prestação da assistência à saúde.
• D. Dever ético de estabelecer uma relação equilibrada coletivamente defensável na prestação da assistência à saúde.
• E. Dever ético de prudência ou zelo e diligência na prestação da assistência à saúde.

Gabarito: A

Questão 2051863

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - EBSERH - Assistente Administrativo
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho

Assinale a alternativa que apresenta somente medidas preventivas de proteção individual para segurança no trabalho.

• A. Priorizar a eliminação do risco; isolar e delimitar área de risco para neutralizá-lo; e medidas administrativas.
• B. Medidas educacionais; placas de sinalização do risco; e medidas médicas.
• C. Isolar e delimitar área de risco; priorizar a eliminação do risco; e placas de sinalização do risco.
• D. Medidas administrativas; medidas médicas; e prioriza a eliminação do risco.
• E. Medidas educacionais; medidas médicas e medidas administrativas.

Gabarito: A