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Prova FAPEC - 2020 - UFMS - Assistente em Administração

ID
3518464
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.


    Arábia Saudita suspende peregrinação a Meca por vírus


Medida é para prevenir e eliminar propagação da doença


    A  Arábia Saudita suspendeu temporariamente a entrada de peregrinos que visitam a Meca - um dos locais sagrados para o islamismo - "para impedir a chegada do novo coronavírus (Covid-19) e sua difusão", anunciou o Ministério das Relações Exteriores do país nesta quinta-feira (27).

    As autoridades sauditas publicaram uma lista de medidas para "prevenir e eliminar" a expansão do novo coronavírus, que inclui a "suspensão temporária da entrada no reino para os propósitos da umra", uma peregrinação a Meca que pode ser realizada em qualquer época do ano, ao contrário do Haj, que só pode ser feito em datas específicas do calendário lunar islâmico. O governo saudita ainda informou que também proibiu a entrada no país de visitantes com vistos de turistas de nações onde a doença já se espalhou.

  "Esses procedimentos são temporários e estão sujeitos a avaliação contínua pelas autoridades competentes", acrescentou o governo. Até o momento, a Arábia Saudita não registrou nenhum caso de coronavírus no país, apesar de alguns de seus cidadãos que vivem em outras nações terem testado positivo para a doença.

(Disponível em: https://istoe.com.br/arabia-saudita-suspende-peregrinacao-a-meca-por-virus/. Acesso em: 1 mar. de 2020, com adaptações).

Com respeito às características do gênero notícia presentes no texto, assinale a alternativa correta.  

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ O primeiro parágrafo sintetiza os traços peculiares condizentes ao fato.

    Correto, o primeiro parágrafo traz um apanhando geral e sintetiza a informação com o propósito de fazer com que o leitor dê segmento à leitura da notícia.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: A

    A) CORRETA: O primeiro parágrafo sintetiza os traços peculiares condizentes ao fato. >> O primeiro parágrafo traz umas síntese do que o restante do texto irá tratar e seus aspectos peculiares: a proibição de entrada de peregrinos na Meca;

    B) ERRADA: Revela traços de intensa subjetividade na construção do sentido. >> O texto de caráter jornalistico te um tom informal e objetivo;

    C) ERRADA: Apresenta, de forma proposital, a intencionalidade de múltiplas interpretações por parte do receptor. >> O texto é bem objetivo e claro, de forma que evita duplas interpretações;

    D) ERRADA: Predomina a função conativa da linguagem. >> predomina a função denotativa;

    E) ERRADA: Predomina o caráter inverossímil pertinente à linguagem jornalística. >> predomina o caráter verossímil, pois trata de fatos;

    #ficaemcasa

  • inverossímil, que ou aquilo que não é ou não parece verdadeiro.

  • A - O primeiro parágrafo sintetiza os traços peculiares condizentes ao fato.

    As principais caraterísticas do gênero textual notícia são:

    Texto de cunho informativo

    Textos descritivos e/ou narrativos

    Textos relativamente curtos

    Veiculado nos meios de comunicação

    Linguagem formal, clara e objetiva

    Textos com títulos (principal e auxiliar)

    Textos em terceira pessoa (impessoais)

    Discurso indireto

    Fatos reais, atuais e cotidianos

ID
3518467
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A miscigenação brasileira é tão antiga quanto o Brasil. Começou na primeira geração de colonizadores portugueses, muitos dos quais se casavam com índias e adotavam modos tupi. Em meio à brutalidade da escravidão, ex-escravos africanos e filhos livres deles também se casaram com brancos e brancas, gerando uma população majoritariamente mestiça. José Bonifácio, o Patriarca da Independência e defensor da Abolição, já enxergava o casamento inter-racial como uma das grandes forças culturais da nova nação que ele ajudava a fundar. Você, que está lendo este texto, provavelmente tem um pouco dessas três origens (e de outras) no seu DNA.

      Na cultura, algo similar acontece. [...] A cultura oficial por muito tempo pretendeu ser europeia, embora contasse com expoentes mestiços e negros (como Padre Vieira, o poeta simbolista Cruz e Souza, Machado de Assis). Com o modernismo, hoje centenário, o valor da miscigenação finalmente entrou em nossa consciência, para não sair mais dela. 

      Dito isso, não existe racismo no Brasil, então? Claro que existe. E muito. Mesmo assim, as últimas décadas foram palco de um fenômeno positivo, que é a revalorização da nossa matriz africana e a afirmação da beleza negra e mestiça [...]. Essa beleza nunca deixou de ser notada, por exemplo, na música popular, mas era inferiorizada em grande parte da cultura e das relações humanas. 

      Ao trazermos para cá a militância americana, apagamos a mestiçagem brasileira como realidade social e como valor. Em vez de abraçar o que é brasileiro e livremente usado por pessoas de todas as cores e credos, essa militância reforça justamente aquilo que deveria ser combatido: a segregação. 

(FONSECA, Joel Pinheiro da. A receita brasileira para um futuro livre de racismo. Superinteressante, São Paulo: Editora Abril, abr. 2017. p. 10-11. Fragmento com adaptações).  

O texto articula-se em sequências (ou tipologias) textuais:

Alternativas
Comentários

  • Gab: B

    >> Tem características de texto expositivo pois o locutor tem o objetivo de explanar um determinado assunto: a miscigenação;

    >> Há também características de texto argumentativo, pois o autor se vale de argumentos para defender a sua tese: de que a miscigenação é tão antiga quanto o Brasil;

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ Temos um texto com preponderância expositiva, mas com marcas argumentativas.

    O autor expõe inúmeras informações (informa o leitor: expositivo) e procura convencê-lo acerca da antiguidade da miscigenação (=argumentativo).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  •   Na cultura, algo similar acontece. [...] A cultura oficial por muito tempo pretendeu ser europeia, embora contasse com expoentes mestiços e negros (como Padre Vieira, o poeta simbolista Cruz e Souza, Machado de Assis). Com o modernismo, hoje centenário, o valor da miscigenação finalmente entrou em nossa consciência, para não sair mais dela. 

    É visível marcas de opinião do autor, logo, o texto possui valor argumentativo. Possui também valor expositivo pois ele relata um assunto.

  • A questão trata do assunto tipologia textual e quer que indiquemos em qual se classifica o texto em exposição.

    Ao ler o texto percebe-se que até o primeiro parágrafo está expondo sobre a mistura das cores de pele que acontece no Brasil. O restantes dos parágrafos passa ideia de defesa que no nosso país há racismo, o autor baseia seus argumentos com vários exemplos. Após breve análise do texto podemos resolver as alternativas. Vejamos:

    a) descritivas e narrativas.

    Incorreta. A descrição se baseia em enumerar as características de uma pessoa, um local ou um objeto, de forma detalhada. No texto isso não acontece. Esse é uma modalidade textual em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. No nosso texto não há nada disso.

    b) expositivas e argumentativas.

    Correta. O expositivo é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara. Ao logo do texto após o expor defende uma ideia usando algumas opiniões. Vejam esse trecho para comprovar isso "Dito isso, não existe racismo no Brasil, então? Claro que existe." Por isso que o texto é expositivo a expor um fato e argumentativo por defender uma ideia.

    c) narrativas e dialogais.

    Incorreta. A narração se caracteriza por relatar situações, fatos e acontecimentos, reais ou imaginários. Toda história mobiliza personagens, situados em um determinado tempo e lugar. O texto não há nada disse.

    d) argumentativas e injuntivas.

    Incorreta. A injunção, segundo Travaglia, tem por finalidade incitar à realização de uma situação, requerendo-a ou desejando-a, ensinando ou não como realizá-la. A tipologia textual injuntiva está presente em gêneros como as receitas, os manuais e as instruções de uso e montagem, os textos de orientação (leis de trânsito) e os textos doutrinários. Como pudemos ver o nosso texto não tem como característica nos ensinar sobre nenhuma situação como se fosse uma bula ou receita.

    e) expositivas e narrativas.

    Incorreta. Não pode ser uma narração. Vide a explicação da alternativa "c".

    Referência bibliográfica.

    KÖCHE, Vanilda Salton/ BOFF. Odete Maria Benetti/ MARINELLO. Adiane Fogali Leitura e produção textual : gêneros textuais do argumentar e expor / – Petrópolis, RJ : Vozes, 2017.

    GABARITO B

     

  • Àqueles que, como eu, ficaram com dúvidas sobre o que é um texto injuntivo.

    O texto injuntivo ou instrucional está pautado na explicação e no método para a concretização de uma ação. Ele indica o procedimento para realizar algo, por exemplo, uma receita de bolo, bula de remédio, manual de instruções, editais e propagandas.

    Fonte: todamateria.com.br

  • O texto dissertativo-expositivo tem como objetivo informar e esclarecer o leitor através da exposição de um determinado assunto ou tema. Não há a necessidade de convencer o leitor, apenas de expor conhecimentos, ideias e pontos de vista.

    O texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo persuadir e convencer, ou seja, levar o leitor a concordar com a tese defendida. É expressa uma opinião crítica acerca de um assunto, sendo defendida uma tese sobre esse assunto através de uma argumentação clara e objetiva, fundamentada em fatos verídicos e dados concretos.

ID
3518470
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A miscigenação brasileira é tão antiga quanto o Brasil. Começou na primeira geração de colonizadores portugueses, muitos dos quais se casavam com índias e adotavam modos tupi. Em meio à brutalidade da escravidão, ex-escravos africanos e filhos livres deles também se casaram com brancos e brancas, gerando uma população majoritariamente mestiça. José Bonifácio, o Patriarca da Independência e defensor da Abolição, já enxergava o casamento inter-racial como uma das grandes forças culturais da nova nação que ele ajudava a fundar. Você, que está lendo este texto, provavelmente tem um pouco dessas três origens (e de outras) no seu DNA.

      Na cultura, algo similar acontece. [...] A cultura oficial por muito tempo pretendeu ser europeia, embora contasse com expoentes mestiços e negros (como Padre Vieira, o poeta simbolista Cruz e Souza, Machado de Assis). Com o modernismo, hoje centenário, o valor da miscigenação finalmente entrou em nossa consciência, para não sair mais dela. 

      Dito isso, não existe racismo no Brasil, então? Claro que existe. E muito. Mesmo assim, as últimas décadas foram palco de um fenômeno positivo, que é a revalorização da nossa matriz africana e a afirmação da beleza negra e mestiça [...]. Essa beleza nunca deixou de ser notada, por exemplo, na música popular, mas era inferiorizada em grande parte da cultura e das relações humanas. 

      Ao trazermos para cá a militância americana, apagamos a mestiçagem brasileira como realidade social e como valor. Em vez de abraçar o que é brasileiro e livremente usado por pessoas de todas as cores e credos, essa militância reforça justamente aquilo que deveria ser combatido: a segregação. 

(FONSECA, Joel Pinheiro da. A receita brasileira para um futuro livre de racismo. Superinteressante, São Paulo: Editora Abril, abr. 2017. p. 10-11. Fragmento com adaptações).  

A classe da palavra está corretamente apontada na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • A) Gabarito

    B) Substantivo, porque os expoentes são negros e mestiços. Não os negros e mestiços são expoentes.

    C) Adjetivo, qualifica expoentes.

    D) Advérbio

    E) Pronome Demonstrativo, aquilo que é o brasileiro.

  • Marquei a B pensando que ''expoentes'' fosse um adjetivo, então fui pesquisar:

    expoente

    [expoente]

    SUBSTANTIVO

    aquele que expõe ou alega; exponente

    indivíduo que, por possuir qualidades ou atributos notáveis, é visto como representante ilustre de sua classe, profissão etc.

  • cara, como foi q eu caí nesse velho truque da alternativa e? puts...

  • artigo entrega o substantivo

  • Marquei B, mas confesso que marquei na B já achando que estava errado pois:

    embora contasse com expoentes mestiços e negros

    Posso estar errado,mas nesse caso mestiços e negros seriam os adjetivos, então expoente não poderia ser adjetivo e sim substantivo.

    Sobre a letra A:

     provavelmente tem um pouco dessas três origens

    Pensei que poderia ser algum tipo de advérbio de intensidade.

  • palavras antecedidas por artigo,definido ou não,possui o valor substantivo.

     

  • Gente, vamos analisar da seguinte ótica:

    Se considerarmos a letra B como a correta, também teríamos que assinalar a C dessa forma.

    embora contasse com expoentes mestiços e negros

    Se negros fosse substantivo (como indica a alternativa C), teríamos expoente obrigatoriamente como Adjetivo. Dessa forma, invalidaria a questão, pois teríamos duas assertivas corretas. Sobrando a menos duvidosa (letra A), visto que na D temos um advérbio e na letra E um pronome demonstrativo (pode substituir por Aquilo).

  • Errei porque não li o texto, por isso, temos sempre que retomar ao texto para ter certeza.

  • B)Substantivo

    C)Adjetivo

    D)Adverbio

    E)Adjunto adnominal

  • GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES !!!

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA!!!

  • Quando a palavra vier acompanhada de artigo será substantivo!!!

ID
3518473
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A miscigenação brasileira é tão antiga quanto o Brasil. Começou na primeira geração de colonizadores portugueses, muitos dos quais se casavam com índias e adotavam modos tupi. Em meio à brutalidade da escravidão, ex-escravos africanos e filhos livres deles também se casaram com brancos e brancas, gerando uma população majoritariamente mestiça. José Bonifácio, o Patriarca da Independência e defensor da Abolição, já enxergava o casamento inter-racial como uma das grandes forças culturais da nova nação que ele ajudava a fundar. Você, que está lendo este texto, provavelmente tem um pouco dessas três origens (e de outras) no seu DNA.

      Na cultura, algo similar acontece. [...] A cultura oficial por muito tempo pretendeu ser europeia, embora contasse com expoentes mestiços e negros (como Padre Vieira, o poeta simbolista Cruz e Souza, Machado de Assis). Com o modernismo, hoje centenário, o valor da miscigenação finalmente entrou em nossa consciência, para não sair mais dela. 

      Dito isso, não existe racismo no Brasil, então? Claro que existe. E muito. Mesmo assim, as últimas décadas foram palco de um fenômeno positivo, que é a revalorização da nossa matriz africana e a afirmação da beleza negra e mestiça [...]. Essa beleza nunca deixou de ser notada, por exemplo, na música popular, mas era inferiorizada em grande parte da cultura e das relações humanas. 

      Ao trazermos para cá a militância americana, apagamos a mestiçagem brasileira como realidade social e como valor. Em vez de abraçar o que é brasileiro e livremente usado por pessoas de todas as cores e credos, essa militância reforça justamente aquilo que deveria ser combatido: a segregação. 

(FONSECA, Joel Pinheiro da. A receita brasileira para um futuro livre de racismo. Superinteressante, São Paulo: Editora Abril, abr. 2017. p. 10-11. Fragmento com adaptações).  

Sobre relações de sentido produzidas no texto, é correto o que se afirma na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    A) o uso da palavra “finalmente” (segundo parágrafo), além de apontar para o término de um processo de longa extensão, deixa implícita uma avaliação positiva do autor sobre a miscigenação e sobre o papel do modernismo na valorização desse processo.

    B) a palavra “finalmente” (segundo parágrafo) é usada pelo autor exclusivamente em seu papel de advérbio de tempo, pois não só indica a longa duração da escravidão e a permanência de práticas racistas no Brasil, mas também aponta a antiguidade do modernismo → INCORRETO. Temos um valor subjetivo apresentado conforme letra "a".

    C) a palavra “então” (terceiro parágrafo) foi empregada exclusivamente como advérbio de tempo, equivalendo a ‘agora’, ‘hoje’ → INCORRETO. O termo não está sendo usado com valor temporal, ele faz parte da pergunta, equivale a "não é".

    D) a oração “que ele ajudava a fundar” (primeiro parágrafo) introduz, no período, ideia de explicação → INCORRETO. O pronome relativo "que" dá início a uma oração subordinada adjetiva restritiva (=SEM PONTUAÇÃO).

    E) a oração “que deveria ser combatido” (quarto parágrafo) introduz, no período, ideia de explicação → INCORRETO. Mesma coisa do item anterior. Lembrando que a explicativa vem entre pontuação.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Finalmente eu consegui ser aprovado no concurso dos meus sonhos - muitos dirão isso.

    Percebam q a palavra "finalmente" é utilizada com uma conotação positiva: finalmente eu cortei o meu cabelo após 3 meses de isolamento, por exemplo.

    Gabarito: A

  • LETRA D - a oração “que ele ajudava a fundar” (primeiro parágrafo) introduz, no período, ideia de explicação.

    LETRA E - a oração “que deveria ser combatido” (quarto parágrafo) introduz, no período, ideia de explicação.

    Ambas têm valor de restrição.

  • qual a dificuldade dessa banca botar o número da linha?

ID
3518476
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A alternativa em que NÃO há erro de grafia nem de acentuação é:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    A) O cristianismo seria verdadeiro se acolhe-se fieis de todas as origens etnicorraciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero → INCORRETO. O correto é "acolhesse".

    B) O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fiéis de todas as origens étnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero → CORRETO.

    C) O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fieis de todas as origens étnicorraciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero → INCORRETO. O correto é "fiéis" (=oxítona terminada em ditongo aberto seguido de -s).

    D) O cristianismo seria verdadeiro se acolhece fiéis de todas as origens étnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero → INCORRETO. Vide letra "a".

    E) O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fieis de todas as origens etnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero → INCORRETO. Vide letra "c".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Resolvendo a questão como concurseiro:

    -FIÉIS- os ditongos abertos EU, EI e OI só se acentuam em palavras oxítonas. Nas palavras paróxítonas, por exemplo, não são acentudas. Só por esta regra, já eliminei as alternativas A, C e E. Sobraram as alternativas B e D;

    -ACOLHESSE- é assim escrito por estar conjugado no pretérito imperfeito no modo subjuntivo. A alternativa B está escrito corretamente e a D (acolhece) está errado.

    Gabarito: B

  • A - O cristianismo seria verdadeiro se acolhe-se fieis de todas as origens etnicorraciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero.

    B - O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fiéis de todas as origens étnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero. GABARITO

    C - O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fieis de todas as origens étnicorraciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero.

    D - O cristianismo seria verdadeiro se acolhece fiéis de todas as origens étnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero.

    E - O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fieis de todas as origens etnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero.

    .

    Mapa Mental Regra de Acentuação Gráfica https://detonandoquestoes.blogspot.com/2019/10/acentuacao-grafica-regras-gerais.html

  • Não vejo motivo para chateação, já que o verdadeiro cristianismo deve acolher a todos que o procuram mesmo. rs

  • não entendi o pq de étnico- raciais separa.

  • separa porque são dois adjetivos.

  • Na prova seja objetivo, apenas marque a alternativa.

    Qual a religião inventada por Paulo de Tarso e Constantino, imperador de Roma?

    Budismo

    Islamismo

    Xintoismo

    Janismo

    Judaismo

    Cristianismo

  • B - O cristianismo seria verdadeiro se acolhesse fiéis de todas as origens étnico-raciais, de todas as profissões e de todas as identidades de gênero (CORRETA)

    Esclarecendo dúvidas em relação ao "étnico-raciais": formado pela justaposição de dois adjetivos, que não perdem seus sentidos e sendo assim, faz uso de hífen

ID
3518479
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à coesão, à regência, à concordância, à grafia e ao emprego de tempos e modos verbais, está correta a alternativa:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    A) A empresa que a instituição mantia parceria a anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio → INCORRETO. O correto é "mantinha" (=mantinha parceria COM algo= com que a).

    B) A empresa na qual a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por aquela adotado e suspendeu o convênio → INCORRETO. Mantinha parceria COM algo= com a qual.

    C) A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio → CORRETO. "Com que a" OU "com a qual".

    D) A empresa no qual a instituição mantia parceria a anos discordou de alguns procedimentos por aquela adotado e suspendeu o convênio → INCORRETO. Mantinha parceria COM algo= com a qual.

    E) A empresa que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio → INCORRETO. Mantinha parceria COM algo= com a qual.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Quem mantém algo, o mantém com alguém.

    Perceba q o verbo em questão exige a preposição com.

    Vc deve saber tbm q as preposições exigidas pelo verbo devem anteceder "que"

    Pronto, matou a questão.

    Gabarito: C

  • A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    Mantinha algo COM alguém

    Letra C

  • LETRA A - A empresa [com] que a instituição mantinha parceria a anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    LETRA B - A empresa na qual a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por aquela adotado e suspendeu o convênio.

    LETRA C - A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    LETRA D - A empresa no qual a instituição mantinha parceria a anos discordou de alguns procedimentos por aquela adotado e suspendeu o convênio.

    LETRA E - A empresa [com] que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

  • A empresa com que a instituição mantinha ( exige a prep. com) parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    Para facilitar, eu apelidei esses casos de regra do "Ex Tunc", aquele la do Direito kkkk

    Se o verbo exige a preposição, essa volta para antes do pronome relativo, ou seja, a preposição retroage/volta.

    Salvo engano.

  •   →Com quem a instituição mantinha parceria?

    A) Que a empresa

    B) Na empresa

    C) Com a empresa

    D) No empresa

    E)A empresa

  • Gab C

    Regência nominal do substantivo abstrato ''parceria'' é preposicionada com a preposição ''com''

    parceria com

    A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

  • Mantia algo com alguém

  • Verbo manter é conjugado da mesma forma que o verbo ter.

    Eles mantinham

    Eles tinham

  • a) A empresa (com) que a instituição mantia parceria a anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    → Errado. Há erro de regência, pois quem mantém parceria, mantém parceria com alguém. É necessário acrescentar a preposição "com".

    Tempo verbal: Há → Tempo decorrido (Há anos não o vejo) ; a → Tempo futuro (Daqui a uns meses serei nomeado e tomarei posse).

    b) A empresa na qual a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por aquela adotado e suspendeu o convênio.

    → Errado. Há dois erros. Um de regência, e outro de concordância. O de regência é o mesmo da outra assertiva, já o de concordância se faz presente com o seu referencial, pois os procedimentos foram adotados, não "adotado".

    c) A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    → Correto. Não há erro de regência ou concordância,

    d) A empresa no qual a instituição mantia parceria a anos discordou de alguns procedimentos por aquela adotado e suspendeu o convênio.

    → Errado. Há dois erros: Um de regência, e outro de tempo verbal. Veja:

    Regência: Quem mantém parceria, mantém parceria com alguém, não em alguém (no → em + o). Outro erro:

    Tempo verbal: Mesmo esqueminha da "A".

    e) A empresa (com) que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    → Errado. Há erro de regência, pois quem mantém parceria, mantém parceria com alguém. É necessário acrescentar a preposição "com".

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Nesse caso, basta observar a regência do verbo MANTER.

    A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

    Mantinha algo: parceria há anos

    COM alguém: A empresa.

  • Simples, célere e objetivo:

    QUEM MANTEM....MANTEM ALGO COM

  • A empresa com que a instituição mantinha parceria há anos discordou de alguns procedimentos por esta adotados e suspendeu o convênio.

ID
3518482
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto à grafia, ao uso de homônimos e à concordância (verbal e nominal).

Alternativas
Comentários

  • A questão exige conhecimento de grafia e concordância e queremos a alternativa que corresponde a norma-padrão corretamente.

    a) "As causas porque lutou durante..."

    Quando puder trocar pela expressão "pela qual" "por qual"... será o uso do porquê separado e sem acento "por que". INCORRETA.

    b) Está correto a concordância e a grafia. CORRETA.

    c) "porquê" e "converterse"

    Usa-se o "porquê" após um determinante (artigo, pronome, numeral ou adjetivo/locução adjetiva) e tem valor de substantivo, deveria ter usado separado e sem acento. Outro erro é que deveria ter hifenizado antes da partícula "se". INCORRETA.

    d) "políticas pública"

    "Públicas" deveria ter sido pluralizado para concordar com o substantivo que está no plural. INCORRETA.

    e) "porquê"

    Usa-se assim como substantivo. INCORRETA.

    GABARITO B

  • Só não entendi o porquê do "converter-se"...o certo não seria "se converter", devido à presença do "que"?

  • a) As causas porque lutou durante longos anos são tão relevante que poderia converter-se em políticas públicas para o Estado brasileiro.

    b) As causas por que lutou durante longos anos são tão relevantes que poderiam converter-se em políticas públicas para o Estado brasileiro.

    Quanto à colocação pronominal em locuções com palavra atrativa, vejamos:

    (...) que se poderiam converter (...)

    (...) que poderiam se converter (...) Formas aceitas por algumas bancas e outras não.

    (...) que poderiam converte-se (...)

    (...) que poderiam-se converter (...)

    c) As causas porquê lutou durante longos anos são tão relevantes que poderiam converterse em políticas públicas para o Estado brasileiro.

    d) As causas por que lutou durante longos anos são tão relevante que poderiam converter-se em políticas pública para o estado brasileiro.

    e)As causas porquê lutou durante longos anos são tão relevantes que poderia converter-se em políticas públicas para o estado brasileiro.

    Letra B

  • Anelise

    Primeiro você precisa perceber que estamos diante de uma locução verbal. Isso feito, a colocação pronominal ocorre, basicamente, de tal forma:

    Caso o verbo principal esteja no gerúndio ou no infinitivo:

    Sem fator de próclise: o pronome pode ficar antes, no meio, ou no final da locução.

    Com fator de próclise: o pronome fica antes ou no final da locução, nunca no meio.

    Caso o verbo principal esteja no particípio:

    Sem fator de próclise: o pronome pode ficar antes ou no meio da locução, nunca após o verbo no particípio

    Com fator de próclise: o pronome fica antes da locução, nunca no meio ou após o verbo no particípio

    .

  • LETRA A - As causas porque [Por que] lutou durante longos anos são tão relevante[S] que poderia[m] converter-se em políticas públicas para o Estado brasileiro.

    LETRA B - As causas por que lutou durante longos anos são tão relevantes que poderiam converter-se em políticas públicas para o Estado brasileiro.

    LETRA C - As causas porquê[Por que] lutou durante longos anos são tão relevantes que poderiam converter-se em políticas públicas para o Estado brasileiro.

    LETRA D - As causas por que lutou durante longos anos são tão relevante[S] que poderiam converter-se em políticas pública[S] para o estado brasileiro.

    LETRA E - As causas porquê [Por que] lutou durante longos anos são tão relevantes que poderia [m] converter-se em políticas públicas para o estado brasileiro.

  • Um dos pontos cruciais da questão:

    POR QUE= Por qual motivo / por qual razão.

    ou trocamos por = pelo qual.

    As ruas por que passei eram escuras

    As ruas pelas quais passei eram escuras.

    Use nas interrogativas diretas

    Por que ele saiu?

    e interrogativas indiretas

     Não sei por que ele saiu.

    POR QUÊ - grafa-se separadamente e com acento, quando ocorrer no fim de frases interrogativas (equivale a por que motivo):

    Ele saiu cedo, por quê? Você não aceitou minha sugestão. Por quê?

    PORQUE - grafa-se numa única palavra quando for empregado como conjunção, geralmente causal ou explicativa. Neste caso pode ser substituído pela conjunção pois. É a resposta da pergunta. Saí cedo, porque tinha um sério compromisso.

    PORQUÊ - grafa-se numa única palavra e acentuado quando for substantivo. Não sei o porquê de sua revolta. Nesse caso, pode ser reconhecido:

    a) pela anteposição do artigo;

    b) substituindo-o pelas palavras “motivo”, “causa”.

  • Só uma Duvida : a junção do verbo + pronome ''se'' + preposição , o verbo nao deveria passar para o plural ????

  • Ninguém falou sobre a diferença de Estado para estado (letras b e d).

    Quando nos referimos ao “Estado” instituição, este é grafado sempre com letra maiúscula. Tal como em:

    É dever do Estado cuidar das questões referentes aos órgãos que dele fazem parte.

    No caso de nos referirmos a alguma região brasileira, esta deverá ser grafada com letra minúscula, como por exemplo:

    Moramos no estado do Rio de Janeiro.
     

  • Eu sempre aprendi que o "por que" separado era interrogação. Me dá um desgosto errar uma questão dessa!

ID
3518485
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o pequeno texto a seguir para responder à questão:

“No século XIX, consolidados os Estados soberanos, o mundo entrou num grande processo de urbanização, na maioria das vezes desordenada e insalubre, gerando problemas sanitários e sociais. Os governos, percebendo que não conseguiriam alcançar a prosperidade sem cidades saudáveis, foram buscar na medicina as ferramentas para tanto, começando por medidas preventivas e sanitárias”. 

Assinale a alternativa em que sentidos possíveis da respectiva oração reduzida estão corretamente indicados.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ✓ Os governos, percebendo que não conseguiriam alcançar a prosperidade sem cidades saudáveis, foram buscar na medicina as ferramentas para tanto, começando por medidas preventivas e sanitárias.

    Pode ser tempo: quando perceberam que... (=observa-se a conjunção subordinativa temporal "quando").

    OU

    Pode ser causa: visto que/já que perceberam que... (=observa-se as conjunções subordinativas causais "já que/visto que").

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Os governos, percebendo que não conseguiriam (...) (Forma Reduzida)

    Os governos, quando perceberam que não conseguiriam (...) (Forma Desenvolvida)

    Percebam que a forma reduzida retira a conjunção indicativa de tempo e passa o verbo para forma nominal no gerúndio. Para passar para forma desenvolvida (Isso ajuda na resolução da questão) basta voltar com a conjunção e passar o verbo concordando com o sujeito. Feito isso, você consegue facilmente perceber a ideia que a oração quer passar.

    GABARITO: LETRA D

  • errei na prova e errei aqui , agora entendi .

  • Analise comigo os itens :

    A) para que eu possa ter noção de causa

    O termo deve apresentar essa noção...na verdade, perceba:

    consolidados os Estados soberanos, o mundo entrou num grande processo de urbanização.

    O mundo entrou no processo quando consolidados os Estados soberanos.

    B) noção apresentada na assertiva a).

    C) ) Os governos(quando perceberam), percebendo que não conseguiriam alcançar a prosperidade sem cidades saudáveis.

    D) mesmo noção da C).

    Encontrou algum equívoco? Mande msg

  • essa foi de lascar mas acertei. Oooo GLÓRIA !

  • não entendi a questão

  • questão lamentável...

ID
3518488
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o pequeno texto a seguir para responder à questão:

“No século XIX, consolidados os Estados soberanos, o mundo entrou num grande processo de urbanização, na maioria das vezes desordenada e insalubre, gerando problemas sanitários e sociais. Os governos, percebendo que não conseguiriam alcançar a prosperidade sem cidades saudáveis, foram buscar na medicina as ferramentas para tanto, começando por medidas preventivas e sanitárias”. 

Considerado o conjunto das relações textuais, compreende-se que a expressão “para tanto” equivale a:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: E

    ✓ Os governos, percebendo que não conseguiriam alcançar a prosperidade sem cidades saudáveis, foram buscar na medicina as ferramentas para tanto, começando por medidas preventivas e sanitárias.

    A expressão "para tanto" refere-se à finalidade de tornar as cidades saudáveis (=buscar na medicina ferramentas para tornar as cidades saudáveis).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • errei na prova e errei aqui de novo marcando B.

  • Gabarito: Alternativa "E" ✓

  • Percebendo que não conseguiriam alcançar a prosperidade sem cidades saudáveis, foram buscar na medicina as ferramentas para tanto, As ferramentas para tanto o que ? " alcançar a prosperidade" Ao meu ver a resposta é letra B, não consegui entender de jeito nenhum o porque da resposta ser a letra E. Procurei sinônimos sobre "PARA TANTO" mas tb não achei nada parecido com PROMOVER.

    Ao meu ver não tem lógica ser o gabarito letra E. Se alguém conseguir me explicar da um salve ai.

  • eu tambem não me conformei com o gabarito

    também marquei letra B

  • Não pode ser B, pois está falando de MEDICINA !!! O comando da questão traz o termo COMPREENDE-SE, logo, é na medicina que foram buscar ferramentas PARA (FINALIDADE) transformar as cidades (que implicitamente não são saudáveis) em cidades saudáveis, e somente a partir disso é que eles vão alcançar a prosperidade.

    O texto é muito claro: A medicina é o meio para se alcançar cidades saudáveis, cidades saudáveis são o meio para alcançar a prosperidade (o que torna a letra E a correta e a B incorreta). Não é a partir da medicina que se alcança diretamente a prosperidade.

  • GAB: E

    Foram buscar na medicina as ferramentas a fim de “[promover] cidades saudáveis”.

    A letra B está incorreta porque não se busca prosperidade e sim ser saudável.

  • Acho que eu sempre vou errar essa questão aaaaah

ID
3518491
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a pontuação está correta?

Alternativas
Comentários

  • Gab: E?

    >> No entanto: conjunção adversativa: as conjunções ADVERSATIVAS e CONCLUSIVAS, quando deslocadas, devem ficar entre vírgulas;

    Alguém sabe dizer como a alternativa "e" é correta se só há uma vírgula antes do "no entanto"?

  • ✅ Gabarito: E

    A) Sem os avanços em áreas, como eletromagnética, metalurgia, química e tantas outras não seriam possíveis outros tantos que hoje conhecemos a exemplo do smartfone, ícone de uma nova cibernética. Dada a sua total integração ao nosso cotidiano. Possibilitando-nos situações antes inimagináveis, sem a presença do equipamento → INCORRETO. Inimagináveis SEM alguma coisa (=complemento nominal separado incorretamente pela vírgula).

    B) Sem os avanços em áreas como eletromagnética, metalurgia, química e tantas outras, não seriam possíveis outros tantos que hoje conhecemos. A exemplo do smartfone ícone de uma nova cibernética. Dada a sua total integração ao nosso cotidiano possibilitando-nos situações antes inimagináveis. Sem a presença do equipamento → INCORRETO. Faltou a vírgula para separar o aposto explicativo.

    C) Estudo realizado pela revista Harvard Business Review indica que, as mulheres compõem 41% dos empregos ligados a tecnologia e ciência nos Estados Unidos, no entanto, 52% delas, abandonam a área, o ambiente machista é um dos principais fatores que, as levam a desistir de seus empregos → INCORRETO. Vírgula separando o verbo do objeto direto, está desmembrando a oração subordinada substantiva objetiva direta.

    D) Estudo realizado pela revista Harvard Business Review, indica, que as mulheres compõem 41% dos empregos ligados a tecnologia e ciência nos Estados Unidos, no entanto, 52% delas abandonam a área. O ambiente machista, é um dos principais fatores, que as levam a desistir de seus empregos → INCORRETO. Vírgula separando o sujeito do verbo.

    E) Estudo realizado pela revista Harvard Business Review indica que as mulheres compõem 41% dos empregos ligados a tecnologia e ciência nos Estados Unidos, no entanto 52% delas abandonam a área. O ambiente machista é um dos principais fatores que as levam a desistir de seus empregos → CORRETO. O mas nunca pode ser deslocado na oração, mas as outras conjunções adversativas (porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante), quando deslocadas por qualquer parte da oração, são separadas por vírgula. Aqui a conjunção "no entanto" NÃO está deslocado, ela está na ordem direta, logo, o uso de somente uma vírgula está correto.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A vírgula após a conjunção "no entanto" na letra E é facultativa, Amanda. A conjunção não está deslocada, está em sua posição canônica, ligando as duas orações... Pense assim: Rafaela é chata, no entanto sua irmã é legal (vírgula antes da conjunção obrigatória e vírgula após facultativa). Se tivermos: Rafaela é chata, sua irmã, no entanto, é legal (agora sim deslocamos a conjunção, então teremos a conjunção entre vírgulas)

  • Admito q só seu as "regras gerais" de pontuação: a maioria dessas questões exige apenas uma boa e calma leitura.

    Retirem a vírgula polêmica da letra "e" e percebam q estaríamos lendo rapidamente, atropelando tudo.

    Muito cuidado com essas formas mecânicas de resolver questões. Isso vale para qualquer disciplina. Decoreba derruba muita gente. Um único ponto numa prova poderá fazer toda a diferença entre a aprovação e a reprovação.

    Abraços

  • Só eu que acho que a frase "empregos ligados a tecnologia" deveria ser craseada ?!

    *ligados à tecnologia

  • VIEIRA, não há crase em "...empregos ligados a tecnologia e ciência..." pois não há artigo antecedendo os substantivos. Podemos perceber isso pela falta de artigo antes de "ciência". Caso colocássemos os artigos, de modo a tornar os substantivos específicos, haveria crase.

    "...empregos ligados a (apenas preposição) tecnologia e (sem artigo) ciência..."

    "...empregos ligados à (preposição + artigo) tecnologia e a (artigo) ciência..."

  • Ela não está deslocada, está na posição correta. Estaria deslocada se a proposição viesse da seguinte forma: "Estudo realizado pela revista Harvard Business Review indica que as mulheres compõem 41% dos empregos ligados a tecnologia e ciência nos Estados Unidos; 52% delas, no entanto, abandonam a área."

ID
3518494
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O emprego (presença ou ausência) do “acento” indicativo de crase está correto na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • Gab: C

    A) ERRADA: Para o educador Mozart Neves Ramos, o importante é construir a escola atendendo as exigências dos tempos atuais, mas, além disso, precisamos passar a uma visão educacionista que nos diga como levar às novas ideias para as 200 mil escolas e aos 2 milhões de professores que atendem à 50 milhões de alunos e como levar a todo o país às boas experiências de escolas e de cidades já em prática hoje.

    B) ERRADA: Para o educador Mozart Neves Ramos, o importante é construir a escola atendendo às exigências dos tempos atuais, mas, além disso, precisamos passar à uma visão educacionista que nos diga como levar as novas ideias para as 200 mil escolas e aos 2 milhões de professores que atendem à 50 milhões de alunos e como levar à todo o país as boas experiências de escolas e de cidades já em prática hoje.

    C) CORRETA: Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início à carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público.

    D) ERRADA: Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início a carreira vitoriosa que viria à abraçar anos mais tarde e que à conduziria a fama e ao reconhecimento público.

    E) ERRADA: Graças a competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início a carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público.

  • ✅ Gabarito: C

    A) Para o educador Mozart Neves Ramos, o importante é construir a escola atendendo as exigências dos tempos atuais, mas, além disso, precisamos passar a uma visão educacionista que nos diga como levar às novas ideias para as 200 mil escolas e aos 2 milhões de professores que atendem à 50 milhões de alunos e como levar a todo o país às boas experiências de escolas e de cidades já em prática hoje → INCORRETO. O verbo "atender" é usado como transitivo direto ou indireto (atendendo alguma coisa OU a alguma coisa: as exigências OU às exigências); crase incorreta antes do numeral; levar alguma coisa, sem preposição (=as novas ideias; as boas experiências).

    B) Para o educador Mozart Neves Ramos, o importante é construir a escola atendendo às exigências dos tempos atuais, mas, além disso, precisamos passar à uma visão educacionista que nos diga como levar as novas ideias para as 200 mil escolas e aos 2 milhões de professores que atendem à 50 milhões de alunos e como levar à todo o país as boas experiências de escolas e de cidades já em prática hoje → INCORRETO. Crase incorreta antes do artigo indefinido "uma".

    C) Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início à carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público → CORRETO. Vide a letra "d".

    D) Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início a carreira vitoriosa que viria à abraçar anos mais tarde e que à conduziria a fama e ao reconhecimento público → INCORRETO. Dando início a alguma coisa (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "carreira" (=crase: à carreira). Não temos crase antes de verbo.

    E) Graças a competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início a carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público → INCORRETO. Graças a alguma coisa (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "competência" (=crase: à competência).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento de crase. Queremos encontrar a alternativa correta.

    Emprega-se o acento grave nos casos de crase e aqueles indicados em emprego do à acentuado.

    1. "Na contração da preposição a com as formas femininas do artigo o ou pronome demonstrativo o: à (de a+a), às (de a+as).
    2. Na contração da preposição a com o a inicial dos demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, e aquilo ou ainda da mesma preposição com compostos aqueloutro e suas flexões: àquele(s), àquela(s), àquilo, àqueloutro(s), àqueloutras(s).
    3. Na contração da preposição a com os pronomes relativos a qual, as quais: à qual, às quais."

    Analisaremos agora cada alternativa. Vejamos:

    a) Incorreta.

    1-"atendendo as exigências", verbo exigindo regência "a" e o substantivo "exigências sendo acompanhado pelo artigo. deveria ter crase.

    2- "levar às novas ideias", crase incorreta, porque o verbo levar é transitivo direto.

    3- "atendem à 50 milhões", não tem crase antes de numeral.

    4- "levar a todo o país às boas experiências", não tem exigência de preposição.

    b) Incorreta.

    1- "precisamos passar à uma visão", não tem crase antes de artigo indefinido.

    2- "atendem à 50 milhões", não tem crase antes de numeral.

    3- "levar à todo", não tem crase antes de pronome indefinido.

    c) Correta.

    "Graças à competência", temos a preposição "a" regida pelo nome + o artigo definido que acompanha o nome "competência".

    "dando início à carreira" temos a preposição "a" regida pelo verbo + o artigo que acompanha o substantivo "carreira"

    "conduziria à fama " temos a preposição "a" regida pelo verbo + o artigo que acompanha o substantivo "carreira"

    d) Incorreta.

    1-"dando início a carreira", faltou a crase, pois tem preposição + artigo "a".

    2- "viria à abraçar", não temos crase antes de verbo. 

    3- "que à conduziria", não tem crase antes de verbo.

    e) Incorreta.

    1- "Graças a competência", faltou a crase, pois tem a preposição + artigo. "a".

    2-"dando início a carreira" faltou a crase, pois tem a preposição + artigo "a".

    Referência bibliográfica:

    BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 39 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019.

    GABARITO: A

  • Não quero reconhecimento. O resto eu quero sim.

    Gabarito: C = previsão dos nossos futuros, concurseiros

  • LETRA A - Para o educador Mozart Neves Ramos, o importante é construir a escola atendendo as exigências dos tempos atuais, mas, além disso, precisamos passar a uma visão educacionista que nos diga como levar às novas ideias para as 200 mil escolas e aos 2 milhões de professores que atendem à 50 milhões de alunos e como levar a todo o país às boas experiências de escolas e de cidades já em prática hoje.

    LETRA B - Para o educador Mozart Neves Ramos, o importante é construir a escola atendendo às exigências dos tempos atuais, mas, além disso, precisamos passar à uma visão educacionista que nos diga como levar as novas ideias para as 200 mil escolas e aos 2 milhões de professores que atendem à 50 milhões de alunos e como levar à todo o país as boas experiências de escolas e de cidades já em prática hoje.

    LETRA C - Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início à carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público.

    LETRA D - Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início a carreira vitoriosa que viria à abraçar anos mais tarde e que à conduziria a fama e ao reconhecimento público.

    LETRA E - Graças a competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início a carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público

  • Se a carreira fosse algo concreto, que ela já possuísse, a crase estaria errada? Pois crase não aparece antes de pronome possessivo.

    Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início à carreira vitoriosa. -> dando início a sua carreira. Sua está implícito. Quando o pronome possessivo está implícito, vale a regra da crase?

  • Como na prova cobrou questões de ortografia e pontuação quando vi desenolvera (sem acento) eu já anulei todas..não foquei apenas na crase que era o que questão pedia :( ERREI.

  • Graças á não é locução prepositiva? Fiquei sem entender

  • Graças à competência para redigir textos que desenvolvera desde o ensino fundamental, a jovem logo conseguiu seu primeiro emprego, dando início à carreira vitoriosa que viria a abraçar anos mais tarde e que a conduziria à fama e ao reconhecimento público.

ID
3518497
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Dentre as atribuições previstas para o cargo a que você aspira, consta: “Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa, extensão, empreendedorismo e inovação”. Suponha que, dentre as possíveis atividades de assessoramento, esteja redigir um texto a ser encaminhado ao Gestor de Recursos Humanos de uma empresa privada do município, solicitando a celebração de convênio de estágio entre a empresa e a UFMS. Quem assinará o texto escrito por você será alguém que tem legitimidade (competência legal ou institucional) para isso. Qual deve ser o gênero do texto que você redigirá?

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ✓ Deve-se redigir um ofício. Um ofício é uma correspondência oficial, enviada normalmente a funcionários ou autoridades publicas. O ofício é o tipo mais comum de correspondência oficial expedido por órgãos públicos ou privados, em objeto de serviço. Seu destinatário, no entanto, além de outro órgão público, pode ser também um particular. O conteúdo do ofício é matéria administrativa, mas pode vincular também matéria de caráter social, oriunda do relacionamento da autoridade em virtude de seu cargo ou função.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento do Padrão Oficio.

    O texto exposto tem carácter institucional e mantem informação administrativa.

    a) requerimento

    O requerimento é um tipo de texto muito utilizado por entidades oficiais, órgãos públicos ou Instituições. INCORRETA.

    b) Carta comercial.

    É um documento escrito trocado por empresas entre si ou com seus clientes e vice-versa, visando a iniciar, manter ou encerrar transações. INCORRETA.

    c) Comunicação interna.

    Comunicação interna é a função responsável pela comunicação efetiva entre integrantes de uma organização. INCORRETA.

    d) Oficio

    Correspondência pela qual se mantém intercâmbio de informações a respeito de assunto técnico ou administrativo, cujo teor tenha caráter exclusivamente institucional. CORRETA.

    e) Declaração.

    Trata-se, portanto, de um texto de valor documental que comprova ou declara algo sendo utilizado por diversas instituições, órgãos, escolas, universidades, empresas, dentre outros. INCORRETA.

    GABARITO D

  • Essa língua portuguesa tá estranha. Nunca vi esse assunto em material algum kkk

    vida q segue

  • Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício.

    Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses.

  • GABARITO LETRA D, para os não assinantes.

  • Gabarito LETRA D).

    .

    ✓ Deve-se redigir um ofício. Um ofício é uma correspondência oficial, enviada normalmente a funcionários ou autoridades publicas. O ofício é o tipo mais comum de correspondência oficial expedido por órgãos públicos ou privados, em objeto de serviço. Seu destinatário, no entanto, além de outro órgão público, pode ser também um particular. O conteúdo do ofício é matéria administrativa, mas pode vincular também matéria de caráter social, oriunda do relacionamento da autoridade em virtude de seu cargo ou função.

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente à correspondência que deve ser enviada para o Gestor de Recursos Humanos de uma empresa privada do município, solicitando a celebração de convênio de estágio entre a empresa e a UFMS.




    A) O requerimento é o instrumento por meio do qual o interessado requer a uma autoridade administrativa um direito do qual se julga detentor. Dessa forma, verificamos que este não é o gênero que deve ser redigido para a comunicação com o Gestor de Recursos Humanos e, portanto, esta alternativa está incorreta.


    B) A carta comercial ou correspondência técnica, como o nome já diz, é um tipo de documento muito utilizado no ramo comercial e empresarial. São cartas enviadas pelos serviços Correios, postadas por pessoas jurídicas com ou sem fins lucrativos. Assim, verificamos que esse não é o gênero que deve ser elaborado para tratar com o Gestor de Recursos Humanos de uma empresa privada do município para solicitar celebração de convênio de estágio entre a empresa e a UFMS e, dessa forma, esta alternativa está incorreta.


    C) A comunicação interna ou memorando tinha caráter meramente administrativo, ou era empregado para a exposição de projetos, ideias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público. Contudo, a partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Sendo assim, este documento já não é mais usado na redação oficial e, portanto, esta alternativa já pode ser descartada de imediato.


    D) O ofício é o documento que deve ser utilizado no serviço público para comunicação para e pelas demais autoridades, a fim de tratar de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e também com particulares. Nesse sentido, tendo em vista que, na situação hipotética, o texto redigido será encaminhado ao Gestor de Recursos Humanos de uma empresa privada do município, solicitando a celebração de convênio de estágio entre a empresa e a UFMS, constatamos que o gênero que deve ser produzido é esse e, portanto, esta é a alternativa correta.

    E) A declaração é um ato por meio do qual o servidor ou a administração afirma a existência ou inexistência de um direito ou de um fato. Assim, constatamos que este não é o documento que deve ser enviado para o Gestor de Recursos Humanos e, portanto, esta alternativa está incorreta.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
3518500
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.

Entenda a origem do Carnaval no Brasil e no mundo

A famosa festa, realizada bem antes do nascimento da Igreja Católica, passou por várias transformações e se adaptou à cultura brasileira 

       Nem só de ziriguidum e telecoteco foi feito o Carnaval durante os séculos de história. A festa mais popular no Brasil, na verdade, teve início há milhares de anos na Antiguidade. Apesar de não ter samba nem mulatas na avenida, a folia sempre estava presente entre hebreus, romanos e gregos. Eram grandes festejos pagãos, cheios de comida e bebida para comemorar colheitas e louvar divindades. Ocorriam entre novembro e dezembro. 

       Na Idade Média, a Igreja decidiu incorporar as antigas festividades ao seu calendário. O Carnaval então passou a corresponder aos últimos dias antes das limitações impostas pela Quaresma (os famosos 40 dias sem carne até a Páscoa). Era a última chance de ter o prazer de um suculento bife antes das privações até a Sexta-feira Santa. A festa foi se desenvolvendo e, no século 13, começaram a surgir os bailes de máscara, principalmente na Itália. Eram as pri fantasias de Carnaval, totalmente restritas à nobreza.

    A partir do século 19, as máscaras e fantasias se popularizaram e fizeram parte das festas por toda a Europa. Os personagens que mais davam o que falar eram o Pierrô, o Arlequim e a Colombina (da commedia dell italiana), presentes ainda hoje na festa popular.


(CALVETTI, Fábio. Entenda a origem do carnaval no Brasil e no mundo. Disponível em: https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/entenda origem-do-carnaval-no-brasil-e-no-mundo/. Acess de fev. 2020, com adaptações). 

 Com respeito aos modos e aos tempos verbais utilizados no texto, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ Na Idade Média, a Igreja decidiu incorporar as antigas festividades ao seu calendário. O Carnaval então passou a corresponder aos últimos dias antes das limitações impostas pela Quaresma (os famosos 40 dias sem carne até a Páscoa). Era a última chance de ter o prazer de um suculento bife antes das privações até a Sexta-feira Santa. A festa foi se desenvolvendo e, no século 13, começaram a surgir os bailes de máscara, principalmente na Itália. Eram as pri fantasias de Carnaval, totalmente restritas à nobreza.

    ✓ Em azul (pretérito perfeito do indicativo. Marca uma ação iniciada no passado e terminada no passado).

    ✓ Em verde (pretérito imperfeito do indicativo. Marca um fato ocorrido no passado, mas que não foi completamente terminado. Expressando, assim, uma ideia de continuidade e de duração no tempo).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Sem entrar em pormenores, abordam-se, nessa questão, os tempos e modos verbais, em especial os pretéritos (perfeito e imperfeito) e o indicativo.

    a) A fim de dar contemporaneidade ao assunto, no texto predomina o tempo presente do modo indicativo.

    Incorreto. Prepondera o pretérito do modo indicativo;

    b) Os tempos verbais pretérito perfeito e pretérito imperfeito são predominantes no texto.

    Correto. Há incontáveis verbos nesses tempos: "teve", "popularizaram", "fizeram", "davam", "começou", "passou", "começaram", "eram", "era", etc.

    c) O modo verbal predominante no texto é o subjuntivo, devido ao forte teor de informações incertas utilizadas na construção do discurso.

    Incorreto. É o modo indicativo;

    d) O último período do texto apresenta verbos no futuro do indicativo, com o intuito de demonstrar ações a serem realizadas na história do carnaval.

    Incorreto. Há verbos no pretérito perfeito do indicativo: "popularizaram", "fizeram", "davam". E outro no pretérito imperfeito: "eram";

    e) O penúltimo parágrafo do texto apresenta exemplos de verbos no futuro do presente do modo indicativo.

    Incorreto. Há verbos no pretérito perfeito do indicativo: "começou", "passou", "começaram". E outros no pretérito imperfeito: "era", "eram".

    Letra B

  • Se vc ler primeiro as alternativa, ganhará bastante tempo. Basta começar a marcar os verbos e perceber que hà predominância de conjugações do pretérito do modo indicativo.

    Gabarito: B

  • pretérito imperfeito ( ava, ia,sabia) estava, ia, era duração+repetição fatos repetidos, frequentes, habituais no passado

  • Os tempos verbais pretérito perfeito e pretérito imperfeito são predominantes no texto.

    O pretérito perfeito do indicativo indica uma ação que ocorreu num momento do passado, estando já concluída.

    O pretérito imperfeito do indicativo indica uma ação passada frequente ou que tem continuidade e duração no tempo.

ID
3518506
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir. 


                                      Doação de Plaquetas


   O sangue é composto de glóbulos vermelhos, glóbulos brancos, plasma e plaquetas. As plaquetas ajudam no controle de sangramentos e parte delas pode ser doada sem causar prejuízo à saúde do doador. O processo que permite a separação e a coleta específica de plaquetas chama-se aférese.

  O procedimento de coletas de plaquetas por aférese consiste na retirada do sangue total do doador, separação dos componentes por meio de centrifugação, retenção de parte das plaquetas e retorno dos demais componentes do sangue para o doador. Todo o processo dura cerca de 90 minutos.

  A doação de  plaquetas  beneficia muitos pacientes, especialmente aqueles em tratamento para leucemias e outros  tipos de câncer, os submetidos a transplante de medula óssea, a cirurgias cardíacas, as vítimas de trauma, dentre outros. Pode ser realizada a cada 72 horas, não ultrapassando 24 doações em 12 meses.  Contudo, o limite máximo é de 4 doações de  plaquetas em 30 dias. A reposição das plaquetas pelo organismo é rápida  e ocorre em torno de 48  horas.

 Para a pessoa doar plaquetas, é  necessário que tenha  realizado uma doação de  plaquetas ou de sangue na Pró-Sangue, nos últimos 24 meses.

 Os mesmos requisitos exigidos para doação de sangue também são aplicados para a  doação de plaquetas por aférese. Entretanto, é  necessário que o doador seja avaliado previamente quanto às condições de acesso  venoso necessárias  para a realização do  procedimento. A correlação peso e altura do doador também deve ser avaliada. Somente mulheres que nunca engravidaram  podem doar plaquetas por aférese. Além disso, o doador não  deve ter feito uso de aspirina, AAS ou anti-inflamatórios não hormonais nos três dias que  precedem a doação.


(Disponível em: http://www.prosangue.sp.gov.br/artigos/doacao_de_plaquetas.html. Acesso em: 29 fev. 2020, com adaptações). 

Com relação à tipologia textual e à função da linguagem predominantes no texto, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ Tipologia textual: Exposição / Função da linguagem: Referencial.

    → Temos uma dissertação-expositiva (=objetivo de expor informações referentes à doação de plaquetas sem tentar convencer o leitor de algo, apenas informá-lo).

    Função da linguagem: Referencial, suas características:

    • o referente é o centro da mensagem;

    • destaca-se o objeto, o assunto da mensagem de forma clara e objetiva;

    • algumas marcas gramaticais e discursivas: uso da 3a pessoa, denotação, impessoalidade, precisão, frases declarativas etc.;

    • encontramos tal função predominantemente em textos jornalísticos, científicos, didáticos e afins (não literária).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • FOCO!

    Muito treino = muito êxito.

    Só de lê o 1° parágrafo vc mata ela.

    Bons estudos!

  • Texto informativo. Não faz uso de enredo, personagens, não faz descrição de "imagens" com as palavras. Faz uso de dados, informaçoes etc.

    Logo, é expositivo.

    Gabarito: C

    Espero ter ajudado e cuidem das suas plaquetas. Acho q só nós, q temos alguma deficiência em relação a elas, sabemos sua devida importância. Comam cenoura e beterraba crua no almoço sempre q puderem

  • A questão aborda o assunto função da linguagem e tipologia textual.

    Para iniciar a resolução das alternativas é importante fazer algumas observações sobre o texto. Percebam que ele nos passa uma informação a respeito de um procedimento de doação de plaquetas, não há personagens, não há valor temporal e nem passa informação de locativo, a mensagem é clara e sem rodeio. Após essas observações podemos ir às analises das alternativas. Vejamos:

    a) Tipologia textual: Narração / Função da linguagem: Metalinguística.

    Incorreta. A narração se caracteriza por relatar situações, fatos e acontecimentos, reais ou imaginários. Toda história mobiliza personagens, situados em um determinado tempo e lugar. A metalinguagem o código usado para estabelecer comunicação é o centro da mensagem, no sentido de que ele é instrumento de explicação de si mesmo; usa-se um signo para explicar a si próprio. Tipo um teatro fazendo uma peça do próprio teatro.

    b) Tipologia textual: Argumentação / Função da linguagem: Apelativa.

    Incorreta. O texto argumentativo procura nos convencer de algo e o texto em tela não faz isso. A linguagem apelativa é usada para força a barra na mensagem de convencimento, podemos ter como exemplo o comercial antigo do batom: "compre batom, seu filho merece batom". Dito isso podemos afirmar que não é o nosso gabarito.

    c) Tipologia textual: Exposição / Função da linguagem: Referencial.

    Correta. A exposição é utilizada para apresentar o conteúdo de um tema de maneira clara.. O texto em exposição predomina texto expositivo, pois tem como intenção expor o procedimento da doação de plaqueta. . O texto referencial tem como o referente como o centro da mensagem (doação de plaquetas) e tem a linguagem clara sem nenhum rodeio. O texto exposto tem todas essas características.

    d) Tipologia textual: Injunção / Função da linguagem: Fática.

    Incorreta. A injunção, segundo Travaglia, tem por finalidade incitar à realização de uma situação, requerendo-a ou desejando-a, ensinando ou não como realizá-la. A tipologia textual injuntiva está presente em gêneros como as receitas, os manuais e as instruções de uso e montagem, os textos de orientação (leis de trânsito) e os textos doutrinários. O texto em exposição não ensina nada apenas expõe os fatos. A linguagem fática se manifesta quando a finalidade é testar, estabelecer ou encerrar o contato entre o emissor e o receptor (interjeições).

    e) Tipologia textual: Narração conversacional / Função da linguagem: Emotiva.

    Incorreta. Narrativa convencional:são historias com fatos comprovados cientificamente. Para ser narração é necessário personagens e não temos isso. Linguagem emotiva há subjetividade cercado de emoções. No que está exposto nem personagem existe e nem pessoalidade.

    Referência bibliográfica.

    KOCHE, Vanilda Salton/ BOFF. Odete Maria Benetti/ MARINELLO. Adiane Fogali Leitura e produção textual : gêneros textuais do argumentar e expor / – Petrópolis, RJ : Vozes, 2017.

    GABARITO C

  • Letra C. Mas, a letra D possui resquícios manuais, além de mensagem emitida para um receptor.

  • Letra C, pois tem por finalidade apresentar informações sobre um fato específico por meio de uma linguagem clara e concisa, ou seja, texto expositivo.

  • pelo primeiro parágrafo vc já tem ideia que é expositivo

ID
3518509
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com relação às regras de uso dos sinais de pontuação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    A) Desde o nascimento, as raízes dos dentes de leite e dos dentes definitivos estão dentro das gengivas. Os dentes de leite nascem entre os 6 meses e os 2 anos de idade. Perto dos 6 anos, as raízes dos dentes definitivos se desenvolvem, e os dentes de leite caem para dar lugar a eles → CORRETO. As duas primeiras vírgulas marcam um adjunto adverbial de tempo deslocado, e a última vírgula está sendo usada antes da conjunção coordenativa aditiva "e" para marcar orações com sujeitos diferentes (=uso facultativo).

    B) O crescimento dos ossos, começa com o nascimento e vai até mais ou menos 20 anos. Porém, o esqueleto não é o único a se modificar. Na adolescência, todo o corpo muda: é a puberdade. Quando ficamos adultos, o corpo não cresce mais → INCORRETO. A vírgula não pode separar o sujeito do verbo.

    C) Envelhecemos durante toda a vida! Mesmo que você não seja velho, tem mais idade que um recém-nascido. Não se pode dizer que, a velhice começa em um momento preciso. A partir de certa idade, o corpo não pode mais gerar filhos e, aos poucos, vamos ficando mais frágeis → INCORRETO. A vírgula está separando o objeto direto do verbo, está desmembrando a oração subordinada objetiva direta.

    D) Os dentes da frente servem para partir os alimentos. Eles, são chatos e cortantes. Os caninos desfiam a carne. Eles são muito pontudos. Os molares são grandes e largos, servem para triturar a comida → INCORRETO. A vírgula não pode separar o sujeito do verbo.

    E) A saliva é importante para matar os micróbios, e deixar a boca úmida. Quando comemos, a saliva molha os alimentos e assim começa a digestão. Isso facilita muito o trabalho de todo o sistema digestório! → INCORRETO. Vírgula usada incorretamente antes da conjunção coordenativa aditiva, visto que ela não está separando orações com sujeitos diferentes.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab A.

    Não se separa sujeito do verbo, verbo do objeto, complemento nominal do nome a qual ele se liga.

  • A questão exige conhecimento de vírgula e precisamos encontrar a alternativa que faz uso adequado.

    a) A alternativa está pontuada corretamente. A única parte que poderia apresentar dúvidas é esta:

    "as raízes dos dentes definitivos se desenvolvem, e os dentes de leite caem para dar lugar a eles."

    Não se pode separar com vírgula a oração coordenada aditiva "e", contudo se for sujeito diferente é permitido. Temos o primeiro sujeito "as raízes dos dentes" e o segundo sujeito "os dentes de leite". Portanto está perfeito o uso. CORRETA.

    b) "o crescimento dos ossos, começa com o nascimento."

    A vírgula está separando o sujeito do verbo e isso não é permitido. INCORRETA.

    c) " não se pode dizer que, a velhice começa em um momento preciso."

    Está separando a oração subordinada substantiva e isso é não é permitido. INCORRETA.

    Obs: . A partir de certa idade, o corpo não pode mais gerar filhos e, aos poucos, vamos ficando mais frágeis.( essas duas virgulas estão corretas, pois estão intercalando um adjunto adverbial).

    d) " Eles, são chatos e cortantes."

    Vírgula está separando sujeito do verbo. INCORRETA.

    e) "a saliva é importante para matar os micróbios, e deixar a boca úmida."

    Vírgula está separando oração coordenada aditiva. INCORRETA.

    GABARITO A

  • Gabarito: alternativa A

    "Desde o nascimento, as raízes dos dentes de leite e dos dentes definitivos estão dentro das gengivas. Os dentes de leite nascem entre os 6 meses e os 2 anos de idade. Perto dos 6 anos, as raízes dos dentes definitivos se desenvolvem, e os dentes de leite caem para dar lugar a eles."

    Uso das vírgulas:

    Desde o nascimento: adjunto adverbial deslocado

    Perto do 6 anos: adjunto adverbial deslocado

    E os dentes: conjunção aditiva separando orações coordenadas com sujeitos diferentes: raízes é o sujeito de desenvolvem e dentes de leite é o sujeito de caem.

    Bons estudos.

  • Ordem direta = Sujeito + verbo + objeto + adjunto adverbial

    Obs: Quando deslocados, a vírgula só será obrigatória no caso de adj. adverbial de longa extensão.

ID
3518512
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com relação à concordância (verbal e/ou nominal), assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: E

    A) A partir da criação dos Estados como nação, todos eles sentiu a necessidade de estabelecer fronteiras, promovendo a separação entre os países para que não houvessem uma intervenção da soberania, ou seja, para que um país não tentasse ingressar no território vizinho → INCORRETO. Sujeito simples com núcleo no plural, o correto é flexionar o verbo no plural (=sentiram).

    B) Os limites entre os territórios tem como objetivo identificar onde começa um território e termina outro. Todos os limites territoriais existentes na face da Terra foram firmados por meio de acordos e tratados entre os países envolvidos. Após esse processo foram implantados linhas imaginárias que são, em grandes casos, marcados por meio de elementos naturais como rios, lagos, serras e montanhas ou uma construção de um marco artificial sobre o terreno → INCORRETO. Sujeito simples com núcleo no plural, o correto é flexionar o verbo no plural, usando o acento diferencial (=têm: 3ª pessoa do plural do presente do indicativo).

    C) Diversas vezes a expressão limite é confundido com fronteira, no entanto, essa corresponde a toda extensão da linha limite de um país (exemplo fronteira entre Argentina e Brasil). Todo país que possui litoral detêm parte do território em áreas marinhas até um certo ponto do oceano, denominada de fronteira marítima → INCORRETO. O correto é "confundida", concordando com o substantivo feminino "expressão".

    D) As zonas próximas às fronteiras entre duas nações normalmente são urbanizadas e produz um grande fluxo comercial e cultural entre habitantes das nacionalidades envolvidas → INCORRETO. Sujeito simples com núcleo no plural, o correto é flexionar o verbo no plural (=produzem).

    E) Um grande número de países possui um esquema de defesa nas faixas de fronteiras no continente e no mar, com intuito de proteger o território e conservar a soberania, além de evitar a entrada de contrabando, drogas, armas, imigrantes ilegais, entre outros.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito, ao passo que a nominal se refere à adequada flexão entre substantivo e seus modificadores (pronome, numeral, adjetivo) em matéria de gênero (masculino e feminino) e/ou número (plural e singular).

    a) A partir da criação dos Estados como nação, todos eles sentiu a necessidade de estabelecer fronteiras, promovendo a separação entre os países para que não houvessem uma intervenção da soberania, ou seja, para que um país não tentasse ingressar no território vizinho.

    Incorreto. Há erros de concordância verbal: o verbo "sentir" não concorda com o sujeito (todos eles) e o "haver" flexiona-se na terceira pessoa do plural com o sentido de existência, o que é proibido pela norma culta. Correção: "todos eles sentiram" e "não houvesse uma intervenção";

    b) Os limites entre os territórios tem como objetivo identificar onde começa um território e termina outro. Todos os limites territoriais existentes na face da Terra foram firmados por meio de acordos e tratados entre os países envolvidos. Após esse processo foram implantados linhas imaginárias que são, em grandes casos, marcados por meio de elementos naturais como rios, lagos, serras e montanhas ou uma construção de um marco artificial sobre o terreno.

    Incorreto. Há erro de concordância verbal (verbo ter não concorda com o sujeito) e nominal (os adjetivos "implantados" e "marcados" deviam concordar com o substantivo "linhas"). Correções: "têm", "implantadas" e "marcadas";

    c) Diversas vezes a expressão limite é confundido com fronteira, no entanto, essa corresponde a toda extensão da linha limite de um país (exemplo fronteira entre Argentina e Brasil). Todo país que possui litoral detêm parte do território em áreas marinhas até um certo ponto do oceano, denominada de fronteira marítima.

    Incorreto. Há erro de concordância verbal e nominal. "Confundido" devia concordar com "expressão"; o verbo "deter" devia concordar com "país"; e o adjetivo "denominada" devia concordar com "ponto". Correções: "confundida", "detém" e "denominado";

    d) As zonas próximas às fronteiras entre duas nações normalmente são urbanizadas e produz um grande fluxo comercial e cultural entre habitantes das nacionalidades envolvidas.

    Incorreto. Há erro de concordância verbal. O verbo "produzir" deve concordar com o sujeito. Correção: "as zonas próximas (...) produzem";

    e) Um grande número de países possui um esquema de defesa nas faixas de fronteiras no continente e no mar, com intuito de proteger o território e conservar a soberania, além de evitar a entrada de contrabando, drogas, armas, imigrantes ilegais, entre outros.

    Correto. Aqui se respeitaram tanto a concordância verbal quanto a nominal.

    Letra E

  • GAB - E

    São os que indicam “uma parte do todo”, como “maioria”, “minoria”, “grande parte”, “a maior parte”.

     Quando essas expressões estiverem acompanhadas de substantivos ou pronomes no plural, a concordância verbal é facultativa:

  • FOCO!

    Reporta erro la galera. Pois a alternativa E está parcialmente cortada.

    Acertei por exclusão!

    Gabarito E

  • a) todos eles sentiu a necessidade[... ]. Errado. O correto é sentiram, para concordar com o sujeito q está no plural - todos eles.

    b) Os limites entre os territórios tem [...]. Errado. O verbo "ter" teria q ser acentuado - acento diferencial utilizado quando os verbos ter, vir e os derivados deles estiverem conjugados na terceira pessoa do plural. Isso ocorre pelo fato de q é necessário diferenciar a conjugação da terceira pessoa do singular da terceira pessoa do plural.

    c) [...] Todo país que possui litoral detêm parte do território [...]. Errado. O sujeito, todo o país, está no singular e trata-se de quem se fala. Logo, terceira pessoa do singular. O verbo deve concordar com o sujeito. Além disso, deter é um verbo derivado do verbo ter. Releia o comentário acima, o da assertiva b, e vc perceberá q o verbo deter, nesse caso, não deve ser acentuado.

    d) As zonas próximas às fronteiras entre duas nações normalmente são urbanizadas e produz um grande fluxo [...]. Errado. Sujeito deve concordar com o verbo: As zonas próximas [...] produzem.

    e) Gabarito. Tá tudo certinho aqui

    Gabarito: E

    Espero ter ajudado

  • a) A partir da criação dos Estados como nação, todos eles sentiu a necessidade de estabelecer fronteiras, promovendo a separação entre os países para que não houvessem uma intervenção da soberania, ou seja, para que um país não tentasse ingressar no território vizinho.

    b) Os limites entre os territórios tem como objetivo identificar onde começa um território e termina outro. Todos os limites territoriais existentes na face da Terra foram firmados por meio de acordos e tratados entre os países envolvidos. Após esse processo foram implantados linhas imaginárias que são, em grandes casos, marcados por meio de elementos naturais como rios, lagos, serras e montanhas ou uma construção de um marco artificial sobre o terreno.

    c) Diversas vezes a expressão limite é confundido com fronteira, no entanto, essa corresponde a toda extensão da linha limite de um país (exemplo fronteira entre Argentina e Brasil). Todo país que possui litoral detêm parte do território em áreas marinhas até um certo ponto do oceano, denominada de fronteira marítima.

    d) As zonas próximas às fronteiras entre duas nações normalmente são urbanizadas e produz um grande fluxo comercial e cultural entre habitantes das nacionalidades envolvidas.

    e) Um grande número de países possui um esquema de defesa nas faixas de fronteiras no continente e no mar, com intuito de proteger o território e conservar a soberania, além de evitar a entrada de contrabando, drogas, armas, imigrantes ilegais, entre outros.

    Letra E

  • LETRA A - A partir da criação dos Estados como nação, todos eles sentiu a necessidade de estabelecer fronteiras, promovendo a separação entre os países para que não houvessem uma intervenção da soberania, ou seja, para que um país não tentasse ingressar no território vizinho.

    LETRA B - Os limites entre os territórios tem como objetivo identificar onde começa um território e termina outro. Todos os limites territoriais existentes na face da Terra foram firmados por meio de acordos e tratados entre os países envolvidos. Após esse processo foram implantados linhas imaginárias que são, em grandes casos, marcados por meio de elementos naturais como rios, lagos, serras e montanhas ou uma construção de um marco artificial sobre o terreno.

    LETRA C - Diversas vezes a expressão limite é confundido com fronteira, no entanto, essa corresponde a toda extensão da linha limite de um país (exemplo fronteira entre Argentina e Brasil). Todo país que possui litoral detêm parte do território em áreas marinhas até um certo ponto do oceano, denominada de fronteira marítima.

    LETRA D - As zonas próximas às fronteiras entre duas nações normalmente são urbanizadas e produz um grande fluxo comercial e cultural entre habitantes das nacionalidades envolvidas.

    LETRA E - Um grande número de países possui um esquema de defesa nas faixas de fronteiras no continente e no mar, com intuito de proteger o território e conservar a soberania, além de evitar a entrada de contrabando, drogas, armas, imigrantes ilegais, entre outros.

  • Muito boa aquestão.

  • Possui pode concordar com - Um grande Número (possui) ou com países (possuem)

    Letra E - Um grande número de países possui um esquema de defesa nas faixas de fronteiras no continente e no mar, com intuito de proteger o território e conservar a soberania, além de evitar a entrada de contrabando, drogas, armas, imigrantes ilegais, entre outros.

  • Um dos erros da letra C está no verbo detêm. Como detêm se refere a " todo pais " que está no singular, ele não recebe acentro diferencial. Só receberia acento diferencial se estivesse no plural " todos os paises detêm" para diferencial plural do singular.

  • Eu fiquei inseguro de marcar a letra E, pois a palavra "CONTRABANDO" está no singular e o restante no plural.

    Alguém me ajudaria, por favor?!

ID
3518515
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com relação à ortografia, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    A) A estação mais quente do ano é conhecida como verão. Sua ocorrência difere-se nos hemisférios Norte e Sul. Essa estação do ano antecede o outono e sucede a primavera. Caracterizada especialmente pelas altas temperaturas, o verão é normalmente o mês associado ao período de férias. Muitas pessoas planejam viajens, especialmente para litorais, durante a vijência dessa estação → INCORRETO. O correto é "viagens" (=substantivo; viajem= verbo); e "vigência".

    B) As estações do ano não ocorrem simultaneamente nos hemisférios. Enquanto um hemisfério encontra-se no verão, o outro encontra-se no inverno. Isso também ocorre nas estações outono e primavera.

    C) O verão é uma das estações do ano mais aguardadas no mundo todo, especialmente em regiões de invernos rigorosos, cujas temperaturas mantêm-se negativas boa parte do ano. Essa estação é caracterisada especialmente pelas altas temperaturas. Há regiões em que os termômetros marcam mais de 40° C → INCORRETO. O correto é "caracterizada".

    D) Os dias durante o verão são mais longos que as noites, e isso deve-se à maior inssidência de radiação solar no hemisfério em que está vigente. Portanto, a inclinação da Terra para o Sol nesse período favorece não só o aumento das temperaturas mas também dos índices pluviométricos e da umidade relativa do ar → INCORRETO. O correto é "incidência".

    E) A maior evaporação dos recursos hídricos favoreçe o aumento das chuvas durante essa estação. As chuvas, conhecidas como convectivas ou chuvas de verão, são comuns nessa época do ano, especialmente no período da tarde → INCORRETO. O correto é "favorece".

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento de ortografia. Queremos a alternativa que contenha todas as palavras grafadas corretamante.

    a) "viajens e vijência ."

    Esses são os erros. A palavra viagem quando substantivo é grafada com G. A palavra "vigência é com G. INCORRETA.

    b) Não há erro, por isso que é a alternativa correta. CORRETA.

    c) "caracterisada"

    Caracterizada é com Z. INCORRETA.

    d) inssidência

    Não se usa "ss" após consoantes. O correto é com C. INCORRETA.

    e) favoreçe 

    Antes do "e" não se usa "ç". O correto era o "c". INCORRETA.

    GABARITO B

  • Na "D" poderia ter à craseado?

  • Felipe, o verbo ''dever'' está pedindo preposição, ou seja, é transitivo indireto nesse caso.

    O que se deve, se deve a alguma coisa (=a maior incidência de radiação solar), portanto, deve haver crase.

    Minha dúvida foi em ''isso deve-se''. O correto não seria ''isso se deve''?

  • A questão exige conhecimento de ortografia. Queremos a alternativa que contenha todas as palavras grafadas corretamante.

    a) "viajens e vijência ."

    Esses são os erros. A palavra viagem quando substantivo é grafada com G. A palavra "vigência é com G. INCORRETA.

    b) Não há erro, por isso que é a alternativa correta. CORRETA.

    c) "caracterisada"

    Caracterizada é com Z. INCORRETA.

    d) inssidência

    Não se usa "ss" após consoantes. O correto é com C. INCORRETA.

    e) favoreçe 

    Antes do "e" não se usa "ç". O correto era o "c". INCORRETA.

    GABARITO B

    Fonte: comentário comentado pelo monitor do qc (q não sou eu)

ID
3518518
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com relação ao uso do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab: E

    A) ERRADA: As aulas na Universidade vão de segunda à sexta. >> Em regra não haverá crase, exceto se os dias forem especificados, por exemplo: da próxima segunda à próxima sexta;

    B) ERRADA: Os resultados do trabalho virão à partir de abril. >> Trata-se de uma locução prepositiva formada pela preposição “a”, pelo verbo “partir” e a regra é clara: não se usa crase diante de verbos!

    C) ERRADA: Foi solicitado à todas as professoras que chegassem às nove horas. >> Crase no singular e palavra no plural: nem a p-a-u;

    D) ERRADA: As tradições de um povo são transmitidas de geração à geração. >> Não se usa crase entre palavras repetidas;

    E) CORRETA: Refiro-me sempre àquilo que foi estabelecido na lei. >> correta! contração da preposição "a" + pronome relativo "aquilo";

  • ✅ Gabarito: E

    A) As aulas na Universidade vão de segunda à sexta → erro em relação ao paralelismo, ocorreu somente o uso da preposição "de", sem especificação, correto é: de segunda a sexta OU da segunda à sexta.

    B) Os resultados do trabalho virão à partir de abril → crase incorreta antes de verbo (=não se usa crase antes de verbo).

    C) Foi solicitado à todas as professoras que chegassem às nove horas → crase incorreta antes do pronome indefinido "todas".

    D) As tradições de um povo são transmitidas de geração à geração → o erro aqui é em relação ao paralelismo, primeiro foi usado somente a preposição, logo, não podemos usar o artigo, o correto é "de geração a geração". Estaria correta essa forma: da geração à geração.

    E) Refiro-me sempre àquilo que foi estabelecido na lei → correto, refiro-me a alguma coisa (=preposição "a") + pronome demonstrativo "aquilo" (=crase: àquilo).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Com a regra geral da crase, responde-se não somente a essa questão, mas como a todas. Para o professor Celso Pedro Luft, ensinam regras e, por isso mesmo, as pessoas comentem erro quando se trata de crase. Partindo do princípio que considera inútil um compêndio com regras engessadas e lições mecânicas para justificar o fenômeno, o professor afirma sumariamente que a regra a ser observada é uma só:

    Acentua-se o "a" duplo (a + a → à)

    a) As aulas na Universidade vão de segunda à sexta.

    Incorreto. Ora, note que há uma preposição "de" antes do dia da semana (de segunda). Está muito claro que não há artigo. Logo, não há maneira de ser marcar o fenômeno crásico. Substitua por termos masculinos e testifique a impossibilidade do fenômeno: "vão de mal a pior". Correção: "de segunda a sexta";

    b) Os resultados do trabalho virão à partir de abril.

    Incorreto. Verbos não são determinados por artigos, logo é ilegítima a marcação do fenômeno crásico. Existe nessa estrutura apenas preposição. Correção: "a partir de abril";

    c) Foi solicitado à todas as professoras que chegassem às nove horas.

    Incorreto. Substitua por termo masculino: "foi solicitado a todos". Desse modo, verifica-se a inexistente possibilidade de marcar o fenômeno. Ocorre apenas preposição. Correção: "foi solicitado a todas";

    d) As tradições de um povo são transmitidas de geração à geração.

    Incorreto. Aqui, como na alternativa A, existe apenas preposição. Como não existe artigo "a" para se fundir à preposição "a", não se marca o fenômeno. Correção: "de geração a geração";

    e) Refiro-me sempre àquilo que foi estabelecido na lei.

    Correto. Se se diz "refiro-me às mulheres, aos homens, às crianças, aos idosos", diz-se então "refiro-me àquilo". Houve a fusão de dois "a".

    Letra E

  • Refiro-me sempre a isto, se houver forma de substituição por; a este, a esta e a isto, daí você coloca a crase, caso contrário não irá crase.

  • Assertiva E

    Refiro-me sempre àquilo que foi estabelecido na lei.

  • As mais recorrentes creio que sejam as duas primeiras. À partir de 10 reais!! Loja aberta de segunda À sexta.

  • Refiro-me sempre àquilo que foi estabelecido na lei.

  • Questão boa para desmistificar o jargão : ''crase antes de pronome passa fome''.

  • Complementando...

    Dica para a alternativa a:

    • As aulas na Universidade vão de segunda à sexta.
    • As aulas na Universidade vão de segunda a sábado (e não ao sábado).

    Não ocorre crase antes de "sexta" por uma questão de paralelismo. Na dúvida, troque por "sábado" e ficará clara a não ocorrência do acento grave.

    Convite:

    Para quem usa Instagram para estudar, tenho vários desafios nos destaques dos meus stories, resumo de atualidades organizado por mês, dicas essenciais no FEED: @myraeditora

    Você pode baixar o meu caderno de língua portuguesa (gratuito), contendo as anotações de uma longa jornada de estudos, neste link: https://www.myraeditora.com/gratuitos

  • Errei a questão depois de estudar mil vezes o assunto. Vai um resumo:

    Uso de crase:

    casos proibidos:

    • antes de palavra masculina
    • antes de artigo indefinido (um/uma
    • Entre expressões com palavras repetidas
    • antes de verbos
    • preposição + palavra no plural
    • antes de numeral cardinal (exceção horas)
    • nome feminino completo
    • antes de preposição (exceção até)
    • em sujeito
    • em objeto direto
    • antes de Dona + nome próprio
    • Antes de pronome pessoal
    • Antes de pronome de tratamento
    • Antes de pronome indefinido

    casos especiais:

    • Casa, terra, distância (com especificador usa-se crase)
    • antes de QUE e DE quando "A" = aquela ou palavra femilina
    • à qual, às quais - consequente preposição a
    • topônimos - gosto de/da: (feminino (com crase), neutro (sem crase)
    • Paralelismo
    • Mudança de sentido - ex: saiu a(`) francesa
    • Locuções adverbiais de instrumento (em geral com crase)7

    casos facultativos:

    • pronome possessivo feminino no singular, que não substitui a palavra feminina
    • após até
    • antes de nome feminino sem especificador

    casos obrigatórios:

    • preposição A mais artigo A
    • preposição + aquele, aquela, aquilo
    • Locuções adverbiais femininas
    • antes de horas
    • A moda de/A a maneira De (pode estar subtendida)

  • Quem se refere se refere a algo ou alguma coisa.

    Os macetes até funcionam, mas para questões de crase é fundamental que se saiba regência verbal.

ID
3518521
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com relação às regras de acentuação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab: B

    A) ERRADA: As melhores universidades do mundo são aquelas que fomentam a pesquisa cientifica dentro do ambiente acadêmico. >> Correte é científica;

    B) CORRETA: O investimento científico nas universidades também é um ponto estratégico para determinar a qualidade do ensino e a boa formação dos alunos.

    C) ERRADA: A pesquisa nas universidades é a chave para a evolução. O ambiente acadêmico é propicio para a busca do conhecimento, para a publicação de artigos e para a criação de uma didática que valorize a ciência. >> Correto é propício;

    D) ERRADA: Especialmente na era da globalização, a pesquisa cientifica é um grande diferencial entre paises desenvolvidos e nações em desenvolvimento. >> O correto é científica e países;

    E) ERRADA: A quantidade de conhecimento, ciência e tecnologia que circula dentro das grandes universidades é determinante para o desenvolvimento economico de uma nação. >> O correto é econômico;

  • ✅ Gabarito: B

    A) As melhores universidades do mundo são aquelas que fomentam a pesquisa cientifica dentro do ambiente acadêmico → INCORRETO. O correto é "científica" (=proparoxítona).

    B) O investimento científico nas universidades também é um ponto estratégico para determinar a qualidade do ensino e a boa formação dos alunos

    C) A pesquisa nas universidades é a chave para a evolução. O ambiente acadêmico é propicio para a busca do conhecimento, para a publicação de artigos e para a criação de uma didática que valorize a ciência → INCORRETO. O correto é "propício" (=paroxítona terminada em ditongo).

    D) Especialmente na era da globalização, a pesquisa cientifica é um grande diferencial entre paises desenvolvidos e nações em desenvolvimento → INCORRETO. O correto é "países" (=palavra acentuada devido à regra dos hiatos).

    E) A quantidade de conhecimento, ciência e tecnologia que circula dentro das grandes universidades é determinante para o desenvolvimento economico de uma nação → INCORRETO. O correto é "econômico" (=proparoxítona).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Por se tratar de acentuação, é preciso ancorar-se nas bases do Novo Acordo Ortográfico, ainda que este não tenha promovido mudanças nas palavras a serem analisadas. Inspecionemos os itens:

    a) As melhores universidades do mundo são aquelas que fomentam a pesquisa cientifica dentro do ambiente acadêmico.

    Incorreto. Apresenta vício de acentuação. A palavra em destaque é proparoxítona e tem de ser acentuada. Correção: "científica";

    b) O investimento científico nas universidades também é um ponto estratégico para determinar a qualidade do ensino e a boa formação dos alunos.

    Correto. Não apresenta vício quanto à acentuação;

    c) A pesquisa nas universidades é a chave para a evolução. O ambiente acadêmico é propicio para a busca do conhecimento, para a publicação de artigos e para a criação de uma didática que valorize a ciência.

    Incorreto. Apresenta vício quanto à acentuação. A palavra em destaque é paroxítona termina em ditongo, logo deve ser acentuada. Correção: "propício";

    d) Especialmente na era da globalização, a pesquisa cientifica é um grande diferencial entre paises desenvolvidos e nações em desenvolvimento.

    Incorreto. Apresenta vício quanto à acentuação. A palavra em destaque deve ser acentuada sob amparo da regra dos hiatos: a vogal "i" forma hiato com a vogal anterior. Correção: "países";

    e) A quantidade de conhecimento, ciência e tecnologia que circula dentro das grandes universidades é determinante para o desenvolvimento economico de uma nação.

    Incorreto. Apresenta vício quanto à acentuação. A palavra em destaque é proparoxítona e por isso mesmo precisa ser acentuada. Correção: "econômico".

    Letra B

  • LETRA B

    A - As melhores universidades do mundo são aquelas que fomentam a pesquisa cientifica dentro do ambiente acadêmico. (CIENTÍFICA -> é uma palavra proparoxítona, pois sua tonicidade reside na antepenúltima sílaba, e todas as proparoxítonas deverão ser acentuadas)

    B - O investimento científico nas universidades também é um ponto estratégico para determinar a qualidade do ensino e a boa formação dos alunos. (CORRETA -> todas acentuadas conforme as regras)

    C - A pesquisa nas universidades é a chave para a evolução. O ambiente acadêmico é propicio para a busca do conhecimento, para a publicação de artigos e para a criação de uma didática que valorize a ciência. (PROPÍCIO -> é uma paroxítona terminada em ditongo, por tanto deverá ser acentuada.)

    D - Especialmente na era da globalização, a pesquisa cientifica é um grande diferencial entre paises desenvolvidos e nações em desenvolvimento. (CIENTÍFICA -> é uma palavra proparoxítona, toda proparoxítona será acentuada. PAÍSES -> deverá ser acentuado pela regra do HIATO, PA-Í-SES, quando a segunda vogal de um HIATO for "i" ou "u", levará acento.)

    E - A quantidade de conhecimento, ciência e tecnologia que circula dentro das grandes universidades é determinante para o desenvolvimento economico de uma nação. (ECONÔMICO -> é uma palavra proparoxítona, toda proparoxítona será acentuada)

    Bom estudo!! Nunca desista!!!

ID
3518524
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa correta, considerando os dispositivos da Lei nº 8.112/90, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E      

    Da Licença para Tratamento de Saúde

    Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento.  

    Art. 206.  O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será submetido a inspeção médica.

    Da Licença por Acidente em Serviço

    Art. 212.  Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido.

    Art. 214. A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

    Da pensão

    Art. 222:

    § 1º A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez, por incapacidade ou por deficiência poderá ser convocado a qualquer momento para avaliação das referidas condições.       

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Gabarito Letra E

    DICA!

    --- > Menos de 15 dias, dentro de um ano: poderá ser dispensada a perícia oficial;

    --- > Até 120 dias, no período de um ano: perícia médica (pode ser um médico só).

    --- > Mais de 120 dias, no período de um ano: junta médica oficial.

  • Gabarito Letra E

    DICA!

    --- > Menos de 15 dias, dentro de um ano: poderá ser dispensada a perícia oficial;

    --- > Até 120 dias, no período de um ano: perícia médica (pode ser um médico só).

    --- > Mais de 120 dias, no período de um ano: junta médica oficial.

  • GABARITO E.

    A - A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 6 (seis) meses, deverá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento. 1 (um) ano.

    B- O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será encaminhado, com urgência, para realização de exame periódico e posterior perícia médica. Submetido a inspeção médica.

    C- Acerca da licença por acidente em serviço, a prova do acidente será feita no prazo de 5 (cinco) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem, conforme análise da Comissão competente. 10 (dez) dias.

    D- A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez ou por incapacidade poderá ser convocado, na data acordada por ele e pela administração, para avaliação das referidas condições, a fim de emissão de laudo atualizado. Ou por deficiência... a qualquer momento para avaliação das referidas condições.

    E- Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido.

  • Questão versa sobre aspectos da Lei 8.112/90. Vamos analisar cada uma das assertivas:

    Alternativa “a” incorreta. Diverge do estabelecido no Estatuto Federal, in verbis: “Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento”.                 

    Alternativa “b” incorreta. O art. 206, da Lei 8.112/90, determina que o servidor “será submetido a inspeção médica”, litteris: “Art. 206. O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será submetido a inspeção médica”.

    Alternativa “c” incorreta. O art. 214 da Lei 8.112/90, que ora reproduzo, determina “no prazo de 10 (dez) dias”. Ademais, o dispositivo em tela não menciona “conforme análise da Comissão competente”. Vejamos: “Art. 214. A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem”.

    Alternativa “d” incorreta. Essa afirmativa eiva de erros o estabelecido no art. 222, §1º, da Lei 8.112/90. A convocação poderá realizar-se “a qualquer momento”. Também, houve omissão do “por deficiência”.  Vejamos o inteiro teor do dispositivo: “§1º A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez, por incapacidade ou por deficiência poderá ser convocado a qualquer momento para avaliação das referidas condições”.                 

    Alternativa “e” correta. Aqui, temos o gabarito da questão, que consubstancia transcrição ipsis litteris do art. 212 da Lei 8.112/90, que ora reproduzo, para melhor visualização: “Art. 212. Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido”.

    GABARITO: E.

  • Analisemos cada afirmativa, separadamente:

    a) Errado:

    Cuida-se de proposição que diverge do teor do art. 204 da Lei 8.112/90, que assim estatui:

    "Art. 204.  A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento."    

    Logo, como daí se vê, a possibilidade de dispensa refere-se a licenças concedidas num prazo inferior a 1 ano, e não a 6 meses, como erroneamente sustentado pela Banca.

    Ademais, trata-se de simples possibilidade, e não de um dever, como asseverado no item da questão, o que também o torna equivocado.

    b) Errado:

    Na realidade, de acordo com o art. 206 da Lei 8.112/90, a providência adequada, neste caso, consiste na realização de inspeção médica no servidor. Confira-se:

    "Art. 206.  O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será submetido a inspeção médica."

    c) Errado:

    O prazo correto referido neste item da questão é de 10 dias, e não de 5 dias, como se extrai do art. 214 da Lei 8.112/90:

    "Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem."

    d) Errado:

    A presente assertiva destoa da norma do art. 222, §1º, da Lei 8.112/90, que assim estabelece:

    "Art. 222 (...)
    § 1o  A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez, por incapacidade ou por deficiência poderá ser convocado a qualquer momento para avaliação das referidas condições."

    Como daí se vê, a deficiência também é causa para tal convocação, bem como esta não se opera na data acordada pelo beneficiário e pela administração, mas sim a qualquer momento, a critério da administração, tão somente.

    e) Certo:

    Assertiva em perfeita conformidade com a norma do art. 212 da Lei 8.112/90:

    "Art. 212.  Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido."


    Gabarito do professor: E

  • GABARITO "E"

    A) ERRADA: A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 6 (seis) meses, deverá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento.

    Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento. 

    B) ERRADA. O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será encaminhado, com urgência, para realização de exame periódico e posterior perícia médica.

    Art. 206.  O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será submetido a inspeção médica.

    C) ERRADA. Acerca da licença por acidente em serviço, a prova do acidente será feita no prazo de 5 (cinco) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem, conforme análise da Comissão competente.

    Art. 214. A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

    D) ERRADA. A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez ou por incapacidade poderá ser convocado, na data acordada por ele e pela administração, para avaliação das referidas condições, a fim de emissão de laudo atualizado.

    Art. 222:

    § 1º A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez, por incapacidade ou por deficiência poderá ser convocado a qualquer momento para avaliação das referidas condições.  

    E) CORRETA. Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido. 

    Art. 212.  Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido.

  • GABARITO: LETRA E

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Analisemos cada afirmativa, separadamente:

    a) Errado:

    Cuida-se de proposição que diverge do teor do art. 204 da Lei 8.112/90, que assim estatui:

    "Art. 204. A licença para tratamento de saúde inferior a 15 (quinze) dias, dentro de 1 (um) ano, poderá ser dispensada de perícia oficial, na forma definida em regulamento."   

    Logo, como daí se vê, a possibilidade de dispensa refere-se a licenças concedidas num prazo inferior a 1 ano, e não a 6 meses, como erroneamente sustentado pela Banca.

    Ademais, trata-se de simples possibilidade, e não de um dever, como asseverado no item da questão, o que também o torna equivocado.

    b) Errado:

    Na realidade, de acordo com o art. 206 da Lei 8.112/90, a providência adequada, neste caso, consiste na realização de inspeção médica no servidor. Confira-se:

    "Art. 206.  O servidor que apresentar indícios de lesões orgânicas ou funcionais será submetido a inspeção médica."

    c) Errado:

    O prazo correto referido neste item da questão é de 10 dias, e não de 5 dias, como se extrai do art. 214 da Lei 8.112/90:

    "Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem."

    d) Errado:

    A presente assertiva destoa da norma do art. 222, §1º, da Lei 8.112/90, que assim estabelece:

    "Art. 222 (...)

    § 1 A critério da administração, o beneficiário de pensão cuja preservação seja motivada por invalidez, por incapacidade ou por deficiência poderá ser convocado a qualquer momento para avaliação das referidas condições."

    Como daí se vê, a deficiência também é causa para tal convocação, bem como esta não se opera na data acordada pelo beneficiário e pela administração, mas sim a qualquer momento, a critério da administração, tão somente.

    e) Certo:

    Assertiva em perfeita conformidade com a norma do art. 212 da Lei 8.112/90:

    "Art. 212.  Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, que se relacione, mediata ou imediatamente, com as atribuições do cargo exercido."

    FONTE: Rafael Pereira, Juiz Federal - TRF da 2ª Região, de Direito Administrativo, Ética na Administração Pública, Legislação Federal, Legislação Estadual, Legislação de Trânsito, Legislação da Defensoria Pública, Legislação da AGU, Legislação do Ministério Público, Direito Urbanístico, Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ, Legislação da PRF, Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

ID
3518527
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta considerando o Regimento Geral da UFMS, aprovado pela Resolução Coun nº 78, de 22 de setembro de 2011.

Alternativas
Comentários

  • CAPÍTULO IV

    DA PESQUISA

    Art. 52. A atividade de pesquisa tem como objetivo a investigação científica e a

    inovação tecnológica, a crítica e a difusão do conhecimento no âmbito da cultura, ciência e

    tecnologia.

    (Resolução nº 137-Coun/UFMS, de 29 de outubro de 2021.)

  • Vamos ao exame de cada proposição, à luz das regras contidas no Regimento Geral da UFMS, aprovado pela Resolução Coun nº 78, de 22 de setembro de 2011:

    a) Errado:

    Em rigor, a solicitação pressupõe adesão de um terço dos membros do Conselho de Unidade da Unidade da Administração Setorial, e não de dois terços, consoante foi dito pela Banca. Ademais, a antecedência máxima é de três dias úteis, e não de cinco dias úteis.

    Neste sentido, a norma do art. 10, §2º, do citado Regimento:

    "Art. 10 (...)
    2º O Conselho de Unidade da Unidade da Administração Setorial poderá reunir-se extraordinariamente sempre que convocado pelo seu Presidente ou por solicitação de no mínimo um terço de seus membros, com antecedência mínima de dois dias úteis e máxima de três dias úteis.

    b) Errado:

    Na verdade, a competência para designação da Comissão, para fins de criação do Projeto Pedagógico, pertence ao Diretor de Unidade, e não ao Pró-Reitor de Graduação ou pelo Reitor da UFMS, tal como asseverado incorretamente pela Banca.

    A este respeito, a regra do art. 32 do Regimento:

    "Art. 32. O Projeto Pedagógico de criação de curso de graduação será elaborado por uma Comissão constituída para este fim, designada pelo Diretor de Unidade da Unidade da Administração Setorial proponente."

    c) Certo:

    Cuida-se de proposição em perfeita conformidade com a norma do art. 58 do mencionado regimento, in verbis:

    "Art. 58.  A atividade de pesquisa na UFMS, considerada como função específica, tem como objetivo a investigação científica e a inovação tecnológica, a crítica e a difusão do conhecimento no âmbito da cultura, ciência e tecnologia."

    Logo, não havendo equívocos, eis aqui a resposta da questão.

    d) Errado:

    Em rigor, a competência da Pró-Reitoria de Graduação abrange apenas a organização dos processos seletivos para os cursos de graduação, e não dos cursos de pós-graduação, tal como foi sustentado pela Banca, com equívoco.

    A propósito, a norma do art. 36 do aludido regimento:

    "Art. 36. A organização dos processos seletivos para os cursos de graduação é de responsabilidade da Pró-Reitoria de Graduação."

    e) Errado:

    As atribuições versadas neste item não são de responsabilidade do Coordenador de Curso, mas sim do Diretor, como se depreende do art. 11, parágrafo único, do mencionado regimento:

    "Art. 11 (...)
    Parágrafo único. São de responsabilidade do Diretor as atribuições previstas para os Coordenadores Administrativos e de Gestão Acadêmica nas Unidades da Administração Setorial nas quais não houver estas funções."


    Gabarito do professor: C

  • LETRA A

    TÍTULO VII

    DAS DISPOSIÇÕES COMUNS AOS ÓRGÃOS COLEGIADOS

    Art. 67. Os Órgãos Colegiados da UFMS deverão se reunir, ordinariamente, quatro vezes ao ano, de acordo com calendário aprovado na última reunião de cada ano, e, extraordinariamente, quando convocado pelo Presidente ou por requerimento de, no mínimo, um terço de seus membros. 

    LETRA B

    CAPÍTULO III

    DO CONSELHO DE GRADUAÇÃO

    Art. 4º Compete ao Conselho de Graduação:

    I – encaminhar proposta de Calendário Acadêmico da graduação para aprovação do Conselho Universitário;

    II – aprovar a regulamentação das atividades de graduação;

    III – manifestar sobre o Projeto Pedagógico Institucional (PPI);

    ***** cada CONSELHO ELABORA SEU Projeto Pedagógico

    CAPÍTULO IV

    DO CONSELHO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

    Art. 5º Compete ao Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação:

    I – encaminhar proposta de Calendário Acadêmico da pós-graduação para aprovação do Conselho Universitário;

    II – aprovar a regulamentação das atividades de pesquisa e de pós-graduação;

    III – manifestar sobre o Projeto Pedagógico Institucional (PPI)

    LETRA C - CORRETA

    CAPÍTULO IV

    DA PESQUISA

    Art. 52. A atividade de pesquisa tem como objetivo a investigação científica e a inovação tecnológica, a crítica e a difusão do conhecimento no âmbito da cultura, ciência e tecnologia.

    LETRA D

    Art. 39. A organização dos processos seletivos para os Cursos de Graduação é de responsabilidade da Pró-Reitoria de Graduação. 

    Art. 44. A matrícula nos Cursos de Pós-graduação stricto sensu é exclusiva para candidatos que tenham o diploma de Curso de Graduação.

    Parágrafo único. A organização dos processos seletivos para os Cursos de Pós�graduação stricto sensu, Mestrado e Doutorado, é de responsabilidade da Pró-Reitoria de Pesquisa e de Pós-Graduação.

    Seção II

    Da Pós-Graduação Lato Sensu

    Art. 47. Os Cursos de Pós-graduação lato sensu compreenderão os Cursos de Especialização e os Programas de Residência.

    § 1º Os Cursos de Especialização têm oferta temporária, de acordo com Projeto do Curso, com a organização dos processos seletivos de responsabilidade da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Esporte.

    LETRA E

    Art. 13

    Parágrafo único. São de responsabilidade do Diretor as atribuições previstas para os Coordenadores Administrativos ou Secretários Administrativos e de Gestão Acadêmica nas Unidades da Administração Setorial nas quais não houver estas funções.

ID
3518530
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Nos termos do Código de Ética Profissional dos Servidores em Exercício na Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 31, de 18 de junho de 2015), assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Vejamos cada proposição, à luz das regras do Código de Ética Profissional dos Servidores em Exercício na Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 31, de 18 de junho de 2015):

    a) Certo:

    Trata-se de proposição ajustada ao teor do art. 3º do aludido Código de Ética, que ora transcrevo:

    "Art. 3º (...)
    Parágrafo único. Ao conceito de moralidade na administração pública deve ser acrescida a ideia de que o fim é sempre o bem comum, pois servir ao interesse público é a missão fundamental dos governos e das instituições públicas."

    b) Certo:

    Desta vez, a Banca propôs afirmativa que se afina com a norma do art. 9º, abaixo transcrito:

    "Art. 9º  O convívio no ambiente de trabalho deve estar alicerçado na cordialidade, no respeito mútuo, na boa vontade, na compreensão, na equidade, no bem-estar, na segurança de todos, na colaboração e no espírito de equipe, sem preconceitos ou discriminações, na busca de um objetivo comum, independente da posição hierárquica ou cargo."

    Assim sendo, não há erros a serem indicados.

    c) Certo:

    Cuida-se aqui de assertiva alinhada à norma do art. 38, caput, do mencionado Código de Ética, litteris:

    "Art. 38.  A utilização de recursos e bens públicos disponibilizados para o trabalho deve ser pautada pelos princípios da legalidade, economicidade e da responsabilidade social e ecológica, evitando-se todo e qualquer desperdício e desvio de uso."

    d) Errado:

    A presente opção diverge frontalmente do teor do art. 39 do citado Código de Ética, que veda, na realidade, a realização a ou a provocação de exposições nas redes sociais e em mídias alternativas que resultem em dano à reputação da UFMS, de membros da comunidade universitária e de terceiros, como se depreende de sua leitura:

    "Art. 39.  Sem prejuízo do pensamento crítico e da liberdade de expressão, o servidor não deve realizar ou provocar exposições nas redes sociais e em mídias alternativas que resultem em dano à reputação da UFMS, de membros da comunidade universitária e de terceiros."

    e) Certo:

    Por fim, esta opção está em perfeita consonância à norma do art. 44 do referido Código de Ética, in verbis:

    "Art. 44.  Apurado desvio de conduta ética por parte de servidor que, por força de lei, contrato ou qualquer outro ato jurídico, preste serviços na UFMS de natureza permanente, temporária, excepcional ou eventual, independentemente de ser remunerado ou não, a Comissão de Ética da UFMS comunicará o fato ao gestor do instrumento responsável pela contratação."


    Gabarito do professor: D

ID
3518533
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Código de Ética Profissional dos Servidores em Exercício na Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 31, de 18 de junho de 2015), assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Vejamos as opções, em busca da incorreta, tendo apoio nas disposições do Código de Ética Profissional dos Servidores em Exercício na Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 31, de 18 de junho de 2015):

    a) Certo:

    Trata-se de assertiva alinhada à norma do art. 27 do sobredito Código de Ética, como abaixo se depreende de seu teor:

    "Art. 27.  O servidor não deve utilizar nem permitir o uso do seu cargo ou função, ou do nome da UFMS, de forma que possibilite a interpretação de que a Instituição sanciona ou respalda suas atividades pessoais ou a de terceiros, ou avaliza qualquer opinião, produto, serviço ou empresa."

    b) Certo:

    Desta vez, a afirmativa encontra amparo na norma do art. 27, §2º, como se pode depreender de sua leitura:

    "Art. 27 (...)
    § 2º É dever do servidor registrar que as opiniões expressas ou veiculadas em aulas, palestras e livros, ou em qualquer outra forma de publicação, são de caráter pessoal e não refletem o posicionamento da UFMS."

    c) Certo:

    Trata-se aqui de afirmativa ajustada à regra do art. 26, que a seguir transcrevo:

    "Art. 26.  O servidor não deve exercer o seu poder ou a autoridade inerente ao cargo nem utilizar-se das prerrogativas de suas atribuições funcionais com a finalidade estranha ao interesse público."

    d) Errado:

    Em rigor, o comportamento aqui descrito pela Banca não é tratado como obrigatório, mas sim desejável, ou seja, trata-se de uma recomendação ou aconselhamento, mas não genuína imposição normativa. A este respeito, é ler o teor do art. 29, §3º:

    "Art. 29 (...)
    § 3º É desejável que o servidor utilize e estimule o uso de crachá ou outra forma ostensiva de identificação, a fim de facilitar a identificação do servidor pelos cidadãos que buscam os serviços da UFMS e contribuir para um ambiente de trabalho seguro, onde terceiros sejam facilmente identificáveis e monitoráveis."

    Do exposto, eis aqui a alternativa incorreta.

    e) Certo:

    Por fim, o teor da presente afirmativa espelha, com exatidão, a regra contida no art. 28, parágrafo único, do referido Código de Ética:

    "Art. 28 (...)
    Parágrafo único.  É permitida a publicação de textos, acadêmicos ou não, em nome e em benefício próprio, desde que tenham caráter genérico, refiram-se a informações de conhecimento público ou contemplem interpretação puramente acadêmica, sem adentrar em questões tratadas internamente no âmbito da UFMS."


    Gabarito do professor: D

  • § 3º É desejável que o servidor utilize e estimule o uso de crachá ou outra forma ostensiva de identificação, a fim de facilitar a identificação do servidor pelos cidadãos que buscam os serviços da UFMS e contribuir para um ambiente de trabalho seguro, onde terceiros sejam facilmente identificáveis e monitoráveis. 

    O código de ética não fala nada sobre PONTO.

ID
3518536
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei nº 8.112/90, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Das Penalidades

    Art. 135. A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de suspensão e de demissão.

    ERRO DA ALTERNATIVA "A":  Penalidades de advertência, suspensão e exoneração.

    Art. 139. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    ERRO DA ALTERNATIVA "B":  Durante o período de 24 (vinte e quatro) meses.

    Art. 127. São penalidades disciplinares:

    § 6º Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os órgãos ou entidades de vinculação serão comunicados.          

    Art. 133:

    § 2o Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinqüenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

    ERROS DA ALTERNATIVA "D": Conveniência para o servidor e conversão de multa em 40%.

    Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    ERROS DA ALTERNATIVA "E": Prazo de exceder 60 dias.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Gabarito Letra C

    a)A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de advertência, suspensão e exoneração.  ERRADA.

    Art. 135. A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de suspensão e de demissão.

    --------------------------------------------------------------------------------------

    b)Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por 60 (sessenta) dias, interpoladamente, durante o período de 24 (vinte e quatro) meses. ERRADA

    Art. 139. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por 60 dias, interpoladamente, durante o período de 12 meses. [Pena de demissão]

    --------------------------------------------------------------------------------------

    c)Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os órgãos ou entidades de vinculação serão comunicados. GABARITO.

    Art. 133. § 6º Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os ór­gãos ou entidades de vinculação serão comunicados.

    --------------------------------------------------------------------------------------

    d)Quando houver conveniência para o serviço, ou para o servidor, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 40% (quarenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço. ERRADA

    --------------------------------------------------------------------------------------

    e)A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições, que não tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, não podendo exceder de 60 (sessenta) dias. ERRADA

    Art. 130. § 2º Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

  • A) A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de advertência, suspensão e exoneração.

    Art. 135.  A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de suspensão e de demissão.

    B) Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por 60 (sessenta) dias, interpoladamente, durante o período de 24 (vinte e quatro) meses.

    Art. 139. Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses.

    C) Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os órgãos ou entidades de vinculação serão comunicados.

    Art. 133, § 6º Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os órgãos ou entidades de vinculação serão comunicados.

    D) Quando houver conveniência para o serviço, ou para o servidor, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 40% (quarenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

     Art. 130, § 2  Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinqüenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

    E) A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições, que não tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, não podendo exceder de 60 (sessenta) dias.

     Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

  • A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, previstas na Lei 8.112/1990.

     

    Importante analisar cada uma das assertivas apresentadas:

    A – ERRADA – exoneração não se enquadra como penalidade. Aí está o erro da afirmação. Vejamos:
     
    “Art. 135.  A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de suspensão e de demissão".

    B – ERRADA – nos termos da lei, a inassiduidade habitual é caracterizada pela falta ao serviço por 60 dias, interpoladamente, durante o período de 12 meses. Vejamos:

    “Art. 139.  Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses".
     
    C – CERTA – alternativa correta. Em plena consonância com o art. 133, §6º da norma. Vejamos:  
     
    “Art. 133, § 6º Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os órgãos ou entidades de vinculação serão comunicados".   

    D – ERRADA – a possibilidade de conversão da penalidade de suspensão em multa deve ser conveniente apenas para o serviço e envolve multa na base de 50%. Vejamos:

    “Art. 130, § 2º Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinquenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço".


    E – ERRADA – a penalidade de suspensão não pode exceder 90 dias. Vejamos:

    “Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias".

     

     

    Gabarito da banca e do professor: letra C

  • GABARITO: LETRA C

    COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, previstas na Lei 8.112/1990.

    Importante analisar cada uma das assertivas apresentadas:

    A – ERRADA – exoneração não se enquadra como penalidade. Aí está o erro da afirmação. Vejamos:

      “Art. 135.  A destituição de cargo em comissão exercido por não ocupante de cargo efetivo será aplicada nos casos de infração sujeita às penalidades de suspensão e de demissão".

    B – ERRADA – nos termos da lei, a inassiduidade habitual é caracterizada pela falta ao serviço por 60 dias, interpoladamente, durante o período de 12 meses. Vejamos:

    “Art. 139.  Entende-se por inassiduidade habitual a falta ao serviço, sem causa justificada, por sessenta dias, interpoladamente, durante o período de doze meses".

    C – CERTA – alternativa correta. Em plena consonância com o art. 133, §6º da norma. Vejamos: 

      “Art. 133, § 6º Caracterizada a acumulação ilegal e provada a má-fé, aplicar-se-á a pena de demissão, destituição ou cassação de aposentadoria ou disponibilidade em relação aos cargos, empregos ou funções públicas em regime de acumulação ilegal, hipótese em que os órgãos ou entidades de vinculação serão comunicados".   

    D – ERRADA – a possibilidade de conversão da penalidade de suspensão em multa deve ser conveniente apenas para o serviço e envolve multa na base de 50%. Vejamos:

    “Art. 130, § 2º Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinquenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço".

    E – ERRADA – a penalidade de suspensão não pode exceder 90 dias. Vejamos:

    “Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias".

    FONTE: Camila Morais Costa, Advogada, Especialista em Processo Civil – PUC/SP, aprovada na PGM Cachoeira Paulista/SP (1º lugar); SAAE Águas de Lindóia/SP (2º lugar); PGM Amparo/SP (3º Lugar); PGM Itaí/SP (4º lugar); Câmara de Mauá/SP (7º Lugar). , de Direito Administrativo

ID
3518539
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei Federal nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Progressão por Mérito Profissional é a mudança para a classe e o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 3 (três) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado positivo fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

    Art. 10, II cc Art. 10-A (L.11.091)

    Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 18 meses de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado positivo fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

  • Gabarito: letra B

  • Repita comigo: NÃO EXISTE MUDANÇA DE CLASSE NA LEI 11.091. Para mudar de classe tem que fazer outro concurso.

  • Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

    § 2º Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subseqüente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação

    § 5º A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

    § 7º A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho. 

    Art. 12. § 2º O Incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão. 

  • Vamos ao exame de cada assertiva, individualmente:

    a) Certo:

    A presente afirmativa encontra amparo na regra do art. 10 da Lei 11.091/2005, que abaixo colaciono:

    "Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional."

    Logo, sem equívocos a serem aqui apontados.

    b) Errado:

    Ao contrário do aduzido pela Banca, a progressão por mérito profissional diz respeito apenas à mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, não envolvendo, portanto, mudança de classe.

    Nesse sentido, o art. 10, §2º, da Lei 11.091/2005:

    "Art. 10 (...)
    § 2º Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subseqüente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

    c) Certo:

    Cuida-se de assertiva alinhada à norma do art. 10, §5º, que ora transcrevo:

    "Art. 10 (...)
    § 5º A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação."

    d) Certo:

    Este item, por sua vez, espelha, sem equívocos, a norma do art. 10, §7º:

    "Art. 10 (...)
    § 7º A liberação do servidor para a realização de cursos de Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado favorável na avaliação de desempenho."

    e) Certo:

    Por fim, trata-se aqui de proposição em perfeita conformidade com a regra do art. 12, §2º, da Lei 11.091/2005, que abaixo reproduzo:

    "Art. 12 (...)
    § 2º O Incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão."


    Gabarito do professor: B

ID
3518542
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando os dispositivos da Lei de Acesso à Informação, Lei nº 12.527/2011, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    LAI

    Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

    VIII - comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações.

    Erro e correção das demais:

    A) Os órgãos e as entidades públicas respondem diretamente pelos danos causados em decorrência da divulgação não autorizada ou utilização indevida de informações sigilosas ou informações pessoais, cabendo a apuração de responsabilidade funcional nos casos de dolo, sem previsão legal de direito de regresso.

    Art. 34. Os órgãos e entidades públicas respondem diretamente pelos danos causados em decorrência da divulgação não autorizada ou utilização indevida de informações sigilosas ou informações pessoais, cabendo a apuração de responsabilidade funcional nos casos de dolo ou culpa, assegurado o respectivo direito de regresso.

    ______________________________

    C) A restrição de acesso à informação relativa à vida privada, honra e imagem de pessoa poderá ser invocada, com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos de maior ou menor relevância.

    Art. 31; § 4º A restrição de acesso à informação relativa à vida privada, honra e imagem de pessoa não poderá ser invocada com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos de maior relevância.

    ______________________________

    D) O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como reservada ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei ou pelo Chefe do Órgão.

    Art. 25; § 1º O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei.

    ________________________________

    E) No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 5 (cinco) dias a contar da sua publicação.

    Art. 15. No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência.

  • GABARITO: LETRA B

    A:

    DAS RESPONSABILIDADES

    Art. 34. Os órgãos e entidades públicas respondem diretamente pelos danos causados em decorrência da divulgação não autorizada ou utilização indevida de informações sigilosas ou informações pessoais, cabendo a apuração de responsabilidade funcional nos casos de dolo ou culpa, assegurado o respectivo direito de regresso.

    B:

    Da Classificação da Informação quanto ao Grau e Prazos de Sigilo

    Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

    (...)

    VIII - comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações.

    C:

    Das Informações Pessoais

    Art. 31. O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais.

    § 4º A restrição de acesso à informação relativa à vida privada, honra e imagem de pessoa não poderá ser invocada com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos de maior relevância.

    D:

    Da Proteção e do Controle de Informações Sigilosas

    Art. 25. É dever do Estado controlar o acesso e a divulgação de informações sigilosas produzidas por seus órgãos e entidades, assegurando a sua proteção.

    § 1º O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei.

    E:

    Dos Recursos

    Art. 15. No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência.

    LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

  • gente sério não consegui entender essa parte da lei

    Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

    VIII - comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações.

    meu cérebro bugou!!! kkk

  • Analisemos cada alternativa, uma a uma, com base nas disposições da Lei 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação):

    a) Errado:

    A uma, a apuração de responsabilidade funcional é viável nos casos de dolo ou culpa, e não apenas nos de dolo, tal como foi sustentado pela Banca.

    A duas, o direito de regresso em favor do ente público é assegurado expressamente, de modo que também está errado aduzir que não haveria base legal para tanto.

    É o que deflui claramente do teor do art. 34 da Lei 12.527/2011:

    "Art. 34. Os órgãos e entidades públicas respondem diretamente pelos danos causados em decorrência da divulgação não autorizada ou utilização indevida de informações sigilosas ou informações pessoais, cabendo a apuração de responsabilidade funcional nos casos de dolo ou culpa, assegurado o respectivo direito de regresso."

    b) Certo:

    Cuida-se de afirmativa que conta com amparo expresso no teor do art. 23, VIII, da citada Lei de Acesso à Informação, litteris:

    "Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

    (...)

    VIII - comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações."

    Logo, por expresso embasamento normativo, eis aqui a resposta da questão.

    c) Errado:

    Trata-se de proposição que malfere textualmente a norma do art. 31, §4º, do referido diploma legal, abaixo transcrito:

    "Art. 31 (...)
    § 4º A restrição de acesso à informação relativa à vida privada, honra e imagem de pessoa não poderá ser invocada com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos de maior relevância."

    Assim sendo, claramente incorreta esta opção.

    d) Errado:

    Em rigor, apenas a lei pode conferir a autorização de que se trata na presente opção, não sendo possível que o "Chefe do Órgão" também conceda tal autorização. Neste sentido, confira-se o teor do art. 25, §1º, da Lei 12.527/2011:

    "Art. 25 (...)
    § 1º O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei."

    e) Errado:

    Em verdade, o prazo para a interposição do recurso versado neste item é de 10 dias, a contar da sua ciência, e não de 5 dias, a contar da publicação, tal como foi asseverado pela Banca.

    No ponto, a norma do art. 15, caput, da Lei 12.527/2011:

    "Art. 15. No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência."


    Gabarito do professor: B

ID
3518545
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Regimento Geral da UFMS, aprovado pela Resolução Coun nº 78, de 22 de setembro de 2011, o Conselho Universitário tem por competências:

Alternativas
Comentários

  • A) aprovar os procedimentos relativos à revalidação de diplomas. (CORRETO)

    Art. 2º Compete ao Conselho Universitário:

    VII – aprovar os procedimentos relativos à revalidação e reconhecimento de

    diplomas;

    (Resolução nº 137-Coun/UFMS, de 29 de outubro de 2021.)

  • Analisemos as opções propostas, tendo em vista as disposições contidas no Regimento Geral da UFMS, aprovado pela Resolução Coun nº 78, de 22 de setembro de 2011:

    a) Certo:

    Cuida-se de assertiva devidamente embasada na norma do art. 2º, XIII, do aludido Regimento:

    " Art. 2º  O Conselho Universitário tem por competências:

    (...)

    XIII – aprovar os procedimentos relativos à revalidação de diplomas;"

    b) Errado:

    Em verdade, a atuação versada neste item, como instância revisora, restringe-se às arguições de ilegalidade, não abarcando conflitos de interesses, a teor do art. 2º, XI:

    "Art. 2º (...)
    XI – atuar como instância máxima de recurso de decisões dos Conselhos Superiores, por estrita arguição de ilegalidade;"

    c) Errado:

    Na realidade, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) não é encaminhado pelo Auditor, com base em parecer do(a) Pró-Reitor(a) de Planejamento e Orçamento, mas sim diretamente pelo Reitor, como se depreende do art. 2º, XV:

    "Art. 2º (...)
    XV – aprovar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), encaminhado pelo Reitor;"

    d) Errado:

    O equívoco deste item repousa em condicionar a aprovação aqui mencionada à realização de consulta pública, quando, na verdade, são os Conselhos competentes que devem ser ouvidos, na forma do art. 2º, II:

    "Art. 2º (...)
    II – aprovar proposta de criação, de expansão, de suspensão temporária e de extinção de cursos de graduação e de cursos de pós-graduação stricto sensu, ouvidos os Conselhos competentes;"

    e) Errado:

    Em verdade, a competência de que se cuida neste item restringe-se à outorga de distinções universitárias, mediante voto aberto de dois terços da totalidade de seus membros, como se vê do art. 2º, III:

    "Art. 2º (...)
    III – aprovar, por voto aberto de pelo menos dois terços da totalidade de seus membros, a outorga de distinções universitárias;

    Não abrange, pois, a outorga de título de Técnico-Administrativo em Educação Emérito aos seus servidores Técnico-Administrativos em Educação ativos e inativos que tenham concluído curso de Mestrado ou Doutorado e alcançado posições técnicas ou administrativas eminentes ao longo de sua vida profissional, consoante foi dito pela Banca, indevidamente.


    Gabarito do professor: A

  • Art. 2º Compete ao Conselho Universitário:

    I – aprovar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) integrado ao Projeto Pedagógico Institucional (PPI); C)

    II – aprovar o Calendário Acadêmico da graduação e da pós-graduação;

    III – estabelecer políticas institucionais acadêmicas e administrativas;

    IV - divulgar a estrutura organizacional da Universidade;

    V – aprovar a criação, a suspensão e a extinção de Cursos de Graduação e de Pós-graduação, ouvidos os Conselhos de Graduação e de Pesquisa e Pós-Graduação, respectivamente; D)

    VI – aprovar a outorga de distinções universitárias; E)*Explicação mais abaixo.

    VII – aprovar os procedimentos relativos à revalidação e reconhecimento de diplomas; A)

    VIII – aprovar o Código de Ética dos Servidores;

    IX - aprovar o Regulamento Disciplinar do Estudante;

    X – constituir comissões consultivas;

    XI - aprovar o Estatuto;

    XII – aprovar o Regimento Geral;

    XIII – aprovar o Regimento Interno do Conselho Universitário;

    XIV – aprovar os Regimentos Internos do Colégio Eleitoral, das Unidades da Administração Setorial, das Unidades Suplementares e dos Colegiados de Curso; 

    ___________________________________________________________________________________________

    B) Art. 68. O Conselho Universitário atuará como instância de recursos dos assuntos pertinentes à sua área de competência, somente por estrita arguição de ilegalidade, no prazo de dez dias da data de publicação do ato correspondente. 

    ____________________________________________________________________________________________

    Explicação do motivo da letra E) estar errada

    DOS TÍTULOS HONORÍFICOS E DAS MEDALHAS

    Art. 64. A Universidade poderá, por voto de dois terços dos membros do Conselho Universitário, outorgar os títulos honoríficos de:

    III – Técnico-Administrativo em Educação Emérito, aos seus Técnicos Administrativos em Educação, ativos e inativos, que tenham alcançado posições técnicas ou administrativas eminentes ao longo de sua vida profissional;

    (ou seja, independe de mestrado ou doutorado).

    (Obs: Me embasei nas normativas mais recentes, que não foram, necessarimente, as cobradas nesse concurso).

ID
3518548
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas disposições do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 35, de 13 de maio de 2011), assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Vamos ao exame de cada opção, com apoio nos termos do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 35, de 13 de maio de 2011):

    a) Certo:

    A presente opção tem respaldo expresso na norma do art. 64 do citado Estatuto, que abaixo colaciono:

    "Art. 64.  A UFMS terá, mediante adesão e contribuição financeira voluntária de servidores ativos e inativos, Programa de Assistência à Saúde, cujos benefícios se estenderão aos seus dependentes e pensionistas."

    Assim, sem equívocos neste item.

    b) Errado:

    Além do caráter deliberativo e consultivo, o Conselho de Extensão, Cultura e Esporte também possui caráter normativo, a teor do art. 28 do citado Estatuto, que a seguir reproduzo:

    "Art. 28. O Conselho de Extensão, Cultura e Esporte, é o órgão de jurisdição superior da UFMS de caráter deliberativo, normativo e consultivo em matéria de extensão, cultura e esporte."

    c) Errado:

    A Assembleia Universitária também constitui fórum de debates de assuntos relevantes de âmbito internacional, não se restringido, portanto, às esferas estadual e nacional. A este respeito, a norma do art. 30:

    "Art. 30.  A Assembleia Universitária, convocada e presidida pelo Reitor, e reunida em sessão solene, constituirá fórum de debates de assuntos relevantes de âmbito estadual, nacional e internacional, e de entrega de títulos e dignidades universitárias aprovadas pelo Conselho Universitário."

    d) Errado:

    Em rigor, na ausência do Diretor de Unidade da Administração Setorial a função deve ser exercida por Coordenador de Curso, por ele indicado, ou por um Coordenador de Unidade, e não pelo Vice-Reitor, tal como aduzido pela Banca, equivocadamente.

    Neste sentido, a norma do art. 38:

    "Art. 38. A função de Diretor de Unidade da Administração Setorial será exercida por professor da Carreira do Magistério Superior da UFMS, nomeado na forma da lei e, na sua ausência, por um Coordenador de Curso, por ele indicado; ou por um Coordenador de Unidade, também por ele indicado, desde que seja Professor com o título de Mestre ou Doutor, nas Unidades em que houver tal função."

    e) Errado:

    Inexiste embasamento normativo que respalde a parte final da assertiva, na linha de que haveria ênfase para o exercício da docência, considerando a importância da educação para o Brasil.

    A propósito, o teor do art. 42 do citado Estatuto:

    "Art. 42.  Os cursos de graduação terão como objetivo formar profissionais nas diferentes áreas do conhecimento, aptos à inserção no mercado de trabalho, ao exercício da cidadania, ao prosseguimento do seu próprio desenvolvimento e à participação no desenvolvimento da sociedade."


    Gabarito do professor: A

  • Correta

    a) Art. 62. A UFMS terá, mediante adesão e contribuição financeira voluntária de servidores ativos e inativos, Programa de Assistência à Saúde, cujos benefícios se estenderão aos seus dependentes e pensionistas.

    Erradas:

    b) Art. 27. O Conselho de Extensão, Cultura e Esporte é o órgão de jurisdição superior da UFMS de caráter deliberativo, normativo e consultivo em matéria de extensão, cultura e esporte. 

    c) Art. 30. A Assembleia Universitária é um fórum de debates de assuntos relevantes de âmbito estadual, nacional e internacional, e de entrega de títulos e dignidades universitárias aprovadas pelo Conselho Universitário.

    d) Art. 37. A função de Diretor de Unidade da Administração Setorial será exercida por docente da Carreira do Magistério Superior da UFMS, nomeado na forma da lei, e, na sua ausência ou impedimento, por um membro do Conselho da Unidade, preferencialmente, por um Coordenador de Curso, Coordenador de Unidade, Coordenador Administrativo ou Coordenador de Gestão Acadêmica da Unidade da Administração Setorial, por ele indicado, desde que seja professor com o título de Doutor, nas Unidades em que houver tal função. 

    e) Art. 41. Os cursos de graduação terão como objetivo formar profissionais nas diferentes áreas do conhecimento, aptos à inserção no mercado de trabalho, ao exercício da cidadania, ao prosseguimento do seu próprio desenvolvimento e à participação no desenvolvimento da sociedade. 

ID
3518551
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Nos termos do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 35, de 13 de maio de 2011), assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

    Art. 10. A estrutura da UFMS compreenderá:

    I – os Conselhos Superiores;

    II – as Unidades da Administração Central;

    III – as Unidades da Administração Setorial;

    IV – as Unidades Suplementares; e

    V – a Assembleia Universitária.

    RESOLUÇÃO Nº 93-COUN/UFMS, DE 28 DE MAIO DE 2021.

  • Eis os comentários sobre cada opção, em busca da única incorreta, com apoio nas disposições do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução Coun nº 35, de 13 de maio de 2011):

    a) Certo:

    Trata-se de afirmativa afinada com o rol do art. 2º do citado Estatuto, in verbis:

    "Art. 2º  São instrumentos institucionais da UFMS:

    I – a Constituição Federal;

    II – a Legislação Federal pertinente;

    III – este Estatuto, que estabelecerá as normas gerais;

    IV – o Regimento Geral, que detalhará o processo de execução, no que houver de comum para a UFMS;

    V – os Regimentos Internos dos Órgãos Colegiados, integrantes da sua estrutura organizacional; e

    VI – os instrumentos normativos."

    b) Certo:

    Cuida-se de assertiva condizente com a norma do art. 1º, caput, do referido Estatuto, que a seguir colaciono:

    "Art. 1º  A Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, instituída pela Lei nº 6.674, de 5 de julho de 1979, com sede e foro na cidade de Campo Grande, Estado de Mato Grosso do Sul, é uma entidade de ensino superior, de natureza multicâmpus, vinculada ao Ministério da Educação, com personalidade jurídica de direito público, gozando da autonomia didático-científica, administrativa, disciplinar e de gestão financeira e patrimonial, respeitando o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão."

    c) Certo:

    A presente assertiva está alinhada à norma do art. 7º, IV, que ora transcrevo:

    "Art. 7º  Os recursos financeiros da UFMS serão provenientes de:

    (...)

    IV – receitas provenientes de patentes, marcas, direitos autorais e outros previstos em lei;"

    Logo, sem equívocos em seu teor.

    d) Errado:

    Ao contrário do que foi aduzido pela Banca, o Diretório Central dos Estudantes (DCE) não integra a estrutura da UFMS, como se observa da leitura do art. 10 do mencionado Estatuto:

    "Art. 10.  A estrutura da UFMS compreenderá:

    I – os Conselhos Superiores;

    II – as Unidades da Administração Central;

    III – as Unidades da Administração Setorial;

    IV – as Unidades Suplementares; e

    V – a Assembleia Universitária."

    e) Certo:

    Por fim, este item tem apoio direto na regra do art. 15 do Estatuto da UFMS, in verbis:

    "Art. 15.  Serão Unidades Suplementares da UFMS aquelas com finalidades culturais, técnicas, assistenciais, desportivas, recreativas, para prestação de serviços e apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão, e serão vinculadas à Reitoria, conforme disposto no Regimento Geral da UFMS."


    Gabarito do professor: D

ID
3518554
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

“A Redação Oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. A linguagem é burocrática; o código verbal é o mesmo, as palavras são as mesmas, mas a redação se reveste de certas formalidades que são peculiares ao meio”.


Com base no Manual de Atos Oficiais da UFMS, versão 2019, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República:

    (concisão) Os atos oficiais devem ter clareza, ou seja, o texto deve transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras.

    A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. Não se concebe que um documento oficial ou um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência é requisito do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto oficial ou um ato normativo não seja entendido pelos cidadãos.

    ( clareza)A objetividade do texto no ato oficial consiste na impressão exata das palavras, visando a facilitar a compreensão da informação, evitando o supérfluo, a linguagem técnica.

    Ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias. Para conseguir isso, é fundamental que o redator saiba de antemão qual é a ideia principal e quais são as secundárias. 

    A concisão no texto oficial decorre do fato de que a emissora dos documentos é única, independente de quem seja o redator.

    A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras. Não se deve de forma alguma entendê-la como economia de pensamento, isto é, não se deve eliminar passagens substanciais do texto com o único objetivo de reduzi-lo em tamanho. Trata-se, exclusivamente, de excluir palavras inúteis, redundâncias e passagens que nada acrescentem ao que já foi dito.

     Na redação oficial, há a interferência da individualidade de quem a elabora, logo, é válido conter impressões pessoais sobre determinado assunto.

    A impessoalidade decorre de princípio constitucional (Constituição, art. 37), e seu significado remete a dois aspectos: o primeiro é a obrigatoriedade de que a administração pública proceda de modo a não privilegiar ou prejudicar ninguém, de que o seu norte seja, sempre, o interesse público; o segundo, a abstração da pessoalidade dos atos administrativos, pois, apesar de a ação administrativa ser exercida por intermédio de seus servidores, é resultado tão-somente da vontade estatal

    Na comunicação oficial, a polidez consiste no emprego de expressões respeitosas e tratamento apropriado àqueles com os quais nos relacionamos no trato administrativo. Correta

  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca das características gerais dos atos oficiais, conforme Manual de Atos Oficiais da UFMS, 2019.


    a) De acordo com o Manual da UFMS, para que um texto seja claro, é preciso que sejam usadas expressões simples, diretas e de fácil entendimento para o público em geral. Assim, verificamos que a afirmação presente nesta alternativa está incorreta. A característica que determina que o texto deve transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras é o da concisão.


    b) Para o Manual da UFMS, ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias. A característica que está centrada na impressão exata das palavras, visando a facilitar a compreensão da informação, evitando o supérfluo e a linguagem técnica é a clareza. Portanto, esta alternativa está incorreta.

    c) Conforme esclarece o Manual da UFMS, conciso é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras. A característica que determina que os atos oficias sejam elaborados sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos é a impessoalidade. Assim, esta alternativa está incorreta.

    d) A característica da impessoalidade decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação; e do caráter impessoal do próprio assunto tratado. Sendo assim, ao contrário do que afirma esta alternativa, a redação oficial não deve apresentar impressões pessoais sobre determinado assunto e, portanto, ela é incorreta.

    e) O Manual da UFMS determina, no atributo da polidez, que as comunicações administrativas devem ser sempre formais, isto é, obedecer a certas regras de forma. Dentre essas regras, está a civilidade no próprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicação, ou seja, o emprego de expressões respeitosas e o uso de tratamento apropriado com todos que compõem a administração pública. Dessa forma, inferimos que esta é a alternativa correta.


    Gabarito do Professor: Letra E.




  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca das características gerais dos atos oficiais, conforme Manual de Atos Oficiais da UFMS, 2019.
    a) De acordo com o Manual da UFMS, para que um texto seja claro, é preciso que sejam usadas expressões simples, diretas e de fácil entendimento para o público em geral. Assim, verificamos que a afirmação presente nesta alternativa está incorreta. A característica que determina que o texto deve transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras é o da concisão.

    b) Para o Manual da UFMS, ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias. A característica que está centrada na impressão exata das palavras, visando a facilitar a compreensão da informação, evitando o supérfluo, a linguagem técnica é a clareza. Portanto, esta alternativa está incorreta.

    c) Conforme esclarece o Manual da UFMS, conciso é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras. A característica que determina que os atos oficias sejam elaborados sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos é a impessoalidade. Assim, esta alternativa está incorreta.

    d) A característica da impessoalidade decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação; e do caráter impessoal do próprio assunto tratado. Sendo assim, ao contrário do que afirma esta alternativa, a redação oficial não deve apresentar impressões pessoais sobre determinado assunto e, portanto, ela é incorreta.
    e) O Manual da UFMS determina, no atributo da polidez, que as comunicações administrativas devem ser sempre formais, isto é, obedecer a certas regras de forma. Dentre essas regras, está a civilidade no próprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicação, ou seja, o emprego de expressões respeitosas e o uso de tratamento apropriado com todos que compõem a administração pública . Dessa forma, inferimos que esta é a alternativa correta.

    Gabarito: Letra E




ID
3518557
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo o Manual de Atos Oficiais da UFMS, versão 2019, “O ato oficial é, pois, um ato jurídico praticado pela Administração Pública que se refere ao Poder Executivo, mas nem por isso deixam de ser atos oficiais praticados pelo Poder Legislativo e Judiciário no que tange à sua organização administrativa”.


Sobre os atos oficiais, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Requisitos de validade de um ato: "COM FI FOR M OB"

    COMPETÊNCIA

    FINALIDADE

    FORMA

    MOTIVO

    OBJETO

    Foco na missão.

    Bons estudos.

  • Isso é redação oficial ou direito administrativo? MDS

  • Eu queria estudar redação oficial, mas vamos lá com direito administrativo. Rsrs

  • Com todo respeito, mas QUE PORCARIA!

  • GABARITO LETRA B

    a)o ato oficial se desdobra em duas fases distintas. Na fase da legalidade, é realizada a indagação política de sua conveniência ou oportunidade.ERRADA

    NA VERDADE AS INDAGAÇÕES POLÍTICAS TINHA QUE SER EM TORNO DA ILEGALIDADE OU ILEGITIMIDADE.

    -----------------------------------------

    b) para serem válidos, os atos oficiais devem conter os seguintes requisitos: competência, finalidade, forma, motivo e objeto. GABARITO.

    São os elementos ou requisitos dos atos. COFIFORMOB.

    *Elementos essenciais; são aqueles sem os quais o ato administrativo não existe, ou seja, são elementos necessários à validade do ato.

    >A doutrina, aproveitando-se do que está previsto na lei de ação popular. Indica que os elementos essenciais dos atos administrativos são; competência, finalidade, forma, motivo e objeto.

    -----------------------------------------

    c)a presunção de legitimidade do ato oficial é absoluta, por isso pode ser executado imediatamente. ERRADA

    A PRESUNÇÃO DE LEGITIMIDADE É RELATIVA, CABENDO AO LESIONADO PROVAR O CONTRÁRIO.

    >Permite que os atos produzam efeitos imediato, ainda que apresentem vícios ou defeitos aparentes.

    > O administrado terá que se submeter ao ato, até que ele seja invalidado. >Presunção relativa “juris tantum” (admite prova em contrário).

    -----------------------------------------

    d)os atos oficiais ilegais somente podem ser sustados por recursos internos da própria Administração. ERRADA

    NA VERDADE OS ATOS ILEGAIS PODEM SER ANULADOS TANTO PELA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA QUANDO PELO PODER JUDICIÁRIO.

    A anulação pode ser feita pela própria administração (autotutela), de oficio ou mediante provocação pelo poder judiciário.

    -----------------------------------------

    e)a obrigatoriedade de cumprimento do ato oficial depende de ordem judicial prévia.  ERRADA.

    NEGATIVO, ATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA INDEPENDE DE AUTORIZAÇÃO OU ORDEM DO JUDICIÁRIO PARA PRODUZIR SEUS EFEITOS.

  • NUNCA MAIS ESQUECE ESSE REQUISITO....

    CO MO FI O FÓ

    competencia

    motivo

    finalidade

    objeto

    forma

    fonTe: aluno QC

  • REQUISITOS DE VALIDADE ATO ADMINISTRATIVO: COM-FI-FOR-MO-OB

    COM petência

    FI nalidade 

    FOR ma 

    MO tivo 

    OB jeto 

     

    Lembrando que COM-FOR (competência e forma) são elementos SANÁVEIS ! 

    Lembrando que MO-OB (motivo e objeto) são DISCRICIONÁRIOS! 

  • Eis os comentários sobre cada opção:

    a) Errado:

    Em rigor, para serem válidos, os atos devem atender aos requisitos de legalidade, ou seja, ao que determina a lei de regência do respectivo ato. A análise de conveniência e oportunidade está ligada ao mérito do ato, isto é, ao atendimento do interesse público.

    b) Certo:

    De fato, a doutrina a observância dos requisitos de competência, finalidade, forma, motivo e objeto como aqueles que devem ser cumpridos rigorosamente para que o ato seja válido.

    c) Errado:

    A presunção de legitimidade dos atos oficiais não é absoluta, mas sim relativa (iuris tantum), uma vez admite prova em contrário.

    d) Errado:

    Em rigor, a anulação também pode derivar de atuação do Poder Judiciário, à luz do princípio da inafastabilidade do controle jurisdicional (CRFB, art. 5º, XXXV).

    e) Errado:

    Em razão da autoexecutoriedade dos atos administrativos, atributo que os particulariza diante dos demais atos jurídicos, é viável sua execução independentemente de prévia autorização judicial.


    Gabarito do professor: B

  • Co fi fo mo ob não é requisito de existência? e a legalidade é requisito de validade, não é isso?

  • Então os atos discricionários que não contenham motivo e objeto não são válidos? Não entendi

  • Olá! Sou a Ingrid, professora de Língua Portuguesa e Revisora de Texto. CORRIJO sua REDAÇÃO por um valor beeeeem legal! Tenho, além da correção individual, planos para pacote de redação.

    Vamos treinar REDAÇÃO! É fundamental para garantir sua vaga!!!

    Me chama no whatsapp ----> 61 995320980

ID
3518560
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

“A Correspondência Oficial obedece a normas regedoras das comunicações escritas, internas ou externas das repartições públicas. Sua redação é, portanto, padronizada”, conforme o Manual de Atos Oficiais da UFMS, versão 2019.


Em relação aos ofícios, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • A) - Correta

    5.1.2 Identificação do expediente

    Os documentos oficiais devem ser identificados da seguinte maneira:

    a) nome do documento: tipo de expediente por extenso, com todas as letras maiúsculas;

    b) indicação de numeração: abreviatura da palavra “número”, padronizada como Nº ;

    c) informações do documento: número, ano (com quatro dígitos) e siglas usuais do setor que expede o documento, da menor para a maior hierarquia, separados por barra (/); e

    d) alinhamento: à margem esquerda da página. 

    Ex.: OFICIO Nº 123/2020/SSA/SE/MT

  • Campo Grande, 23 de março de 2019.

  • O erro da letra C é que o endereçamento no corpo do Ofício deve conter o vocativo e não o pronome de tratamento.

    O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar os seguintes elementos:

    a) vocativo: na forma de tratamento adequada para quem receberá o expediente (ver subitem “4.1 Pronomes de tratamento”);

    b) nome: nome do destinatário do expediente;

    c) cargo: cargo do destinatário do expediente;

    d) endereço: endereço postal de quem receberá o expediente, dividido em duas linhas: primeira linha: informação de localidade/logradouro do destinatário ou, no caso de ofício ao mesmo órgão, informação do setor; segunda linha: CEP e cidade/unidade da federação, separados por espaço simples. Na separação entre cidade e unidade da federação pode ser substituída a barra pelo ponto ou pelo travessão. No caso de ofício ao mesmo órgão, não é obrigatória a informação do CEP, podendo ficar apenas a informação da cidade/unidade da federação; e

    e) alinhamento: à margem esquerda da página.

  • Gabarito A

    DATAS – LOCAL

    o  Campo Grande, 03 de agosto de 2019. - Não se deve utilizar zero;

    o  Campo Grande /MS, 1 de janeiro de 2019. - Não se deve utilizar a sigla;

    o  Campo Grande, 15 de Maio de 2019. nome do mês deve ser minúscula.

    Campo Grande, 5 de setembro de 2019. 

  • Esta questão exige do candidato conhecimento referente ao ofício, conforme Manual de Atos Oficiais da UFMS, 2019.




    a) O documento no padrão ofício deve ser identificado com nome do documento: tipo de expediente por extenso, com todas as letras maiúsculas; indicação de numeração: abreviatura da palavra “número", padronizada como Nº; informações do documento: número, ano (com quatro dígitos) e siglas usuais do setor que expede o documento, da menor para a maior hierarquia, separados por barra (/); e alinhamento: à margem esquerda da página. Assim, constatamos que as regras apresentadas para identificar o documento estão de acordo com o manual e, portanto, esta alternativa está correta.



    b) Na grafia de datas, o conteúdo deve ser composto por local e data do documento. No que tange à informação do local, deve ser apresentado o nome da cidade onde foi expedido o documento, seguido de vírgula e não se deve utilizar a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade. Dessa forma, identificamos que esta alternativa está incorreta. 



    c) No endereçamento, que é a parte do documento que informa quem receberá o expediente, deverão constar os seguintes elementos: forma de tratamento adequada para quem receberá o expediente, seguido do cargo; endereço postal de quem receberá o expediente e alinhamento à margem esquerda da página. Sendo assim, verificamos que são 3 os elementos que compõem o endereçamento, que o nome do agente público não está entre eles e que não deve conter apenas o pronome de tratamento, mas vir junto ao cargo que a pessoa ocupa. Sendo assim, esta alternativa está incorreta.



    d) De acordo com o Manual de Atos Oficiais da UFMS, as formas "Vimos, por intermédio do presente, informar / Temos a honra de / Temos o prazer de / Cumpre-nos informar" devem ser evitadas. O correto é empregar a forma direta: Informamos, Solicitamos, Comunicamos, Encaminhamos, etc. e iniciar o texto com o verbo que veicula a mensagem que se pretende transmitir para, assim, atender ao atributo da concisão. Assim, inferimos que esta alternativa está incorreta.



    e) O Manual de Atos Oficiais da UFMSE estabelece o emprego de dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial: Para autoridades de hierarquia superior a do remetente, inclusive o Presidente da República: Respeitosamente; e para autoridades de mesma hierarquia, de hierarquia inferior ou demais casos: Atenciosamente. Nesse sentido, inferimos que esta alternativa está incorreta.




    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
3518563
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando as disposições constitucionais acerca da Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    De acordo com a CF/88:

    Art. 37; XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.

    Quanto as demais:

    A) a greve do servidor público civil é inconstitucional, pois depende de lei regulamentadora.

    Errada, a greve está prevista em nossa constituição, portanto não é inconstitucional.

    Art. 9º É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

    Art. 37º; VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica.

    _________________________

    C) a contratação de pessoal na Administração Pública sempre deve ser precedida de concurso público de provas ou provas e títulos.

    Art. 37; II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.

    _________________________

    D) sempre que houver compatibilidade de horário, a acumulação de cargos públicos será lícita.

    Art. 37; XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:         

    a) a de dois cargos de professor;      

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;         

    c) a de dois cargos privativos de médico;         

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;        

    XVII a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações mantidas pelo Poder Público;

    XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público;  

    _________________________________

    E) a alteração da remuneração do servidor público dispensa a edição de lei, podendo ser realizado por ato do chefe do Poder Executivo.

    Art. 37; X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices;  

  • GABARITO LETRA B

    a)a greve do servidor público civil é inconstitucional, pois depende de lei regulamentadora. ERRADA

     Art. 37. VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica.

    ---------------------------------------

    b)os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo. GABARITO.

    Art. 37. XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.

    ---------------------------------------

    c) a contratação de pessoal na Administração Pública sempre deve ser precedida de concurso público de provas ou provas e títulos. ERRADA

    Art. 37.II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração. [não observa o ato ele Será nulo]

    ---------------------------------------

    d) sempre que houver compatibilidade de horário, a acumulação de cargos públicos será lícita. ERRADA

     Art. 37. XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI.

    ---------------------------------------

    e)a alteração da remuneração do servidor público dispensa a edição de lei, podendo ser realizado por ato do chefe do Poder Executivo.ERRADA.

    Art. 37. X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices.

     

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca da Administração Pública na Constituição.

    2) Base constitucional (Constituição de 1988)

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

    VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;        

    X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices; 

    XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;       

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;        

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

    3) Exame das assertivas e identificação da resposta

    A. INCORRETA. Consoante art. 37, VII, da CF/88, o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica. Logo é constitucional a greve do servidor público civil.

    B. CORRETA. À luz do art. 37, XII, da CF/88, os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

    C. INCORRETA. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração, conforme art. 37, II, da CF/88.

    D. INCORRETA. A acumulação de cargos públicos depende além da compatibilidade de horários, dos requisitos previstos no art. 37, XVI, da CF/88. Logo não basta a compatibilidade de horários para ser lícita a acumulação de cargos públicos.

    Resposta: B.

ID
3518566
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base no texto constitucional, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Art. 39, § 9º , CF/88: É VEDADA a incorporação de vantagens de caráter temporário ou vinculadas ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão à remuneração do cargo efetivo.  

  • CF/88

    A) Art.37 § 1o A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:

    I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;

    II - os requisitos para a investidura;

    III - as peculiaridades dos cargos.

    B)Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    C)Art. 39 § 9º É vedada a incorporação de vantagens de caráter temporário ou vinculadas ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão à remuneração do cargo efetivo. (Incluído pela Emenda Constitucional no 103/2019)

    D)Art. 40 § 1º O servidor abrangido por regime próprio de previdência social será aposentado:

    II – compulsoriamente, com proventos proporcionais ao tempo de contribuição, aos 70 (setenta) anos de idade, ou aos 75 (setenta e cinco) anos de idade, na forma de lei complementar;

    E)Art, 41 § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

  • Só corrigindo o comentário do colega Emerson, é o artigo Art.39 § 1o. a resposta.

  • GABARITO LETRA A

    a) A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório na Administração Pública observará a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira; os requisitos para a investidura; e as peculiaridades dos cargos.  GABARITO.

    Art. 39 - § 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará

    I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira.

    II - os requisitos para a investidura.

    III - as peculiaridades dos cargos.

    ----------------------------------------------------------

    b)O servidor público ocupante de cargo de provimento efetivo que for eleito para qualquer cargo do Poder Executivo ou Legislativo será obrigatoriamente afastado do cargo efetivo e perceberá a remuneração do cargo eletivo. ERRADA.

    ----------------------------------------------------------

    c)É permitida a incorporação de vantagens de caráter temporário ou vinculadas ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão à remuneração do cargo efetivo ERRADA

    Art. 39 - § 9º É vedada a incorporação de vantagens de caráter temporário ou vinculadas ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão à remuneração do cargo efetivo.            (Incluído pela Emenda Constitucional nº 103, de 2019)

    ----------------------------------------------------------

    d)O servidor público será aposentado compulsoriamente aos 65 anos de idade.ERRADA  

    Art. 40. § 1º II - compulsoriamente, com proventos proporcionais ao tempo de contribuição, aos 70 anos de idade, ou aos 75 anos de idade, na forma de lei complementar.

    ----------------------------------------------------------

    e)O servidor público estável não perderá o cargo, salvo na hipótese única de sentença judicial transitada em julgado que declare o desligamento do quadro de pessoal da Administração Pública.ERRADA

    Art. 41. § 1º O servidor público estável só perderá o cargo.

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

  • Gabarito A

    Art. 39. ,§ 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:              

    I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;                    

    II - os requisitos para a investidura;               

    III -  - as peculiaridades dos cargos.            

    CF88    

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca da Administração Pública na Constituição.

    2) Base constitucional (Constituição de 1988)

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão conselho de política de administração e remuneração de pessoal, integrado por servidores designados pelos respectivos Poderes.

    § 1º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:

    I - a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;

    II - os requisitos para a investidura;

    III - as peculiaridades dos cargos.

    § 9º É vedada a incorporação de vantagens de caráter temporário ou vinculadas ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão à remuneração do cargo efetivo.

    Art. 40. O regime próprio de previdência social dos servidores titulares de cargos efetivos terá caráter contributivo e solidário, mediante contribuição do respectivo ente federativo, de servidores ativos, de aposentados e de pensionistas, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial. 

    § 1º O servidor abrangido por regime próprio de previdência social será aposentado: 

    II - compulsoriamente, com proventos proporcionais ao tempo de contribuição, aos 70 (setenta) anos de idade, ou aos 75 (setenta e cinco) anos de idade, na forma de lei complementar;       

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.    

    3) Exame das assertivas e identificação da resposta

    a. CORRETA. Consoante art. 39, §1º, da CF/88, a fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório na Administração Pública observará a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira; os requisitos para a investidura; e as peculiaridades dos cargos.

    b. INCORRETA. À luz do art. 38 da CF/88, o servidor público ocupante de cargo de provimento efetivo que for eleito para qualquer cargo do Poder Executivo ou Legislativo não será obrigatoriamente afastado do cargo efetivo. Se for eleito para o cargo de Prefeito, será afastado do cargo, mas poderá optar pela sua remuneração. Todavia, se investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo.

    c. INCORRETA. É vedada a incorporação de vantagens de caráter temporário ou vinculadas ao exercício de função de confiança ou de cargo em comissão à remuneração do cargo efetivo, conforme art. 39, §9º, da CF/88.

    d. INCORRETA. O servidor público será aposentado compulsoriamente aos 75 anos de idade, consoante art. 40, §1º, II, da CF/88.

    e. INCORRETA. O servidor público estável só perderá o cargo: I) em virtude de sentença judicial transitada em julgado; II) mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa; e III) mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa, conforme art. 41, §1º, da CF/88.

    Resposta: A.

  • A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório na Administração Pública observará a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira; os requisitos para a investidura; e as peculiaridades dos cargos.

ID
3518569
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Qual dos princípios a seguir NÃO se aplica ao Processo Administrativo, regido pela Lei nº 9.784, de 1999?

Alternativas
Comentários

  • Lei 9.784/1999

    Art. 2º A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Princípios Implícitos da lei 9.784/99

    Verdade material, Instrumentalidade de formas, Gratuidade, Informalismo,Oficialidade.

  • Relembrando o conceito dos princípios - síntese - pt2

    Proporcionalidade.

    O princípio da razoabilidade (segundo o Direito americano), ou proporcionalidade ou proibição de excesso (nos moldes do Direito alemão) tem como intuito evitar restrições desnecessárias ou abusivas por parte da Administração Pública, com lesão aos direitos fundamentais, aferindo a compatibilidade entre os meios e fins.

    fundamento: Art. 2 º, lei 9.784. A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Segurança jurídica.

    Nas palavras de José Afonso da Silva, “a segurança jurídica consiste no ‘conjunto de condições que tornam possível às pessoas o conhecimento antecipado e reflexivo das consequências diretas de seus atos e de seus fatos à luz da liberdade reconhecida’. Uma importante condição da segurança jurídica está na relativa certeza que os indivíduos têm de que as relações realizadas sob o império de uma norma devem perdurar ainda quando tal norma seja substituída” (SILVA, J., 2006, p. 133).

    fundamento: Art. 2º , lei 9.784. A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    fonte: https://www.migalhas.com.br/depeso/302189/o-stj-e-o-principio-da-seguranca-juridica

  • gab. : C

    Relembrando o significado dos princípios (sintetizado) - pt1

    Oficialidade ou impulso oficial.

    Em resumo, significa que o processo será instaurado independentemente de requerimento das partes, e, uma vez iniciado, o seu prosseguimento será de maneira automática.

    Fundamento: "Art. 5º lei 9.784. O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado."

    Verdade material.

    " O princípio da verdade material, ao ampliar a capacidade investigatória da administração, impede que ela tenha uma atitude de expectadora. Ao invés de apenas observar o que se encontra nos autos, ela pode determinar a produção das provas necessárias para esclarecer o que realmente ocorreu. (...)

    O princípio da verdade material traduz a ideia de que, na apuração dos fatos, deve ser sempre buscado o máximo de aproximação com a certeza. Sua aplicação ao processo administrativo justifica-se na medida em que a Administração, na busca constante pela satisfação do interesse público, não deve conformar-se com a verdade meramente processual. Pode e deve estender sua atividade investigatória, valendo-se de elementos diversos daqueles trazidos aos autos pelos interessados, desde que os julgue necessários para a solução do caso."

    fonte: https://revista1.tce.mg.gov.br/Content/Upload/Materia/1509.pdf

    Onerosidade.

    Gabarito. 

    Onerosidade quer dizer que há um custo para ingressar no processo, como nos processos judiciais.

    Por previsão constitucional, o direito de petição é gratuito.

    Fundamento: Art. 2º, XI, lei 9.784 - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;

    CF, art. 5º , XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

    a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

  • Gabarito Letra C

    * Princípios expressos na Lei 9.784:

    --- >   Legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    -----------------------------------------------

    --- >   Princípios implícitos na Lei 9.784

    >   Oficialidade.

    > Informalismo.

    > Instrumentalidade das formas.

     > Verdade material: busca pela realidade dos fatos, além do que está nos autos; permite a produção de provas pela própria Administração.

    > Gratuidade

  • Os princípios expressos aplicados ao Processo Administrativo constam no art. 2º da Lei nº 9.784/99: 

    “Art. 2º A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, PROPORCIONALIDADE, moralidade, ampla defesa, contraditório, SEGURANÇA JURÍDICA, interesse público e eficiência".

    O caput do art. 2.º da Lei 9.784/1999 afirma que, além daqueles ali mencionados expressamente, existem outros princípios que regem o processo administrativo, que, em sua maioria, são extraídos a partir daquele diploma legal ou da própria Constituição Federal. São eles: o da legalidade objetiva, o da OFICIALIDADE (IMPULSO OFICIAL), o do informalismo, o da VERDADE MATERIAL e o da garantia de defesa.

    Logo, apenas a alternativa “c" não apresenta um princípio do processo administrativo.


    Vamos compreender cada um dos princípios apresentados nas alternativas:

    Segundo os professores Ricardo Alexandre e João de Deus, o princípio da oficialidade diz respeito à obrigação de a Administração, presente o interesse público, instaurar e dar andamento ao processo até sua regular conclusão, mesmo diante de eventual inércia dos particulares.

    Segundo os professores Ricardo Alexandre e João de Deus, o processo administrativo obedece ao princípio da verdade material (ou verdade real), que determina que a “Administração não se prende à versão dos fatos e aos elementos probatórios trazidos aos autos pelos interessados. Tem na realidade o poder-dever de carrear para os autos todos os elementos disponíveis relevantes para o esclarecimento da verdade necessária à sua tomada de decisão".

    O princípio da onerosidade não aplicado à administração pública. Na verdade, o aplicado à administração é o da menor onerosidade (maior economicidade) nos gastos públicos.

    O princípio da proporcionalidade, por sua vez, determina que deve ocorrer uma relação entre o fim que se pretende alcançar e o meio utilizado deve ser adequada, necessária e proporcional. Esse princípio busca, então, compatibilizar os motivos, os fins e os meios. 

    Segundo os professores Ricardo Alexandre e João de Deus, a segurança jurídica “visa a garantir o respeito pelo direito das situações consolidadas pelo tempo, criando-se limite à retroatividade dos atos estatais. Assim, está diretamente ligada à segurança jurídica a proteção ao direito adquirido, ao ato jurídico perfeito e à coisa julgada, bem como aos institutos da prescrição e decadência".


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “C".

    Fonte: ALEXANDRE, Ricardo; DEUS, João de. Direito administrativo. 4ª edição. Rio de Janeiro: Método, 2018.
ID
3518572
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    DOS DEVERES DO ADMINISTRADO

    Art. 4º São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

    I - expor os fatos conforme a verdade;

    II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé; ERRO: AFIRMAR QUE É EXCLUSIVIDADE DA ADM PUB.

    III - não agir de modo temerário;

    DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 2º A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

    VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;

    IX - adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados;

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • A) O administrado poderá agir de modo temerário perante a Administração Pública (art. 4º, III – é dever do administrado não agir de modo temerário)

    B) A atuação com lealdade, urbanidade e boa-fé é dever de observância exclusiva pela Administração Pública (art. 4º, II – também é dever do administrado)

    C) A indicação dos pressupostos de fato e de direito é dispensada nas decisões proferidas pela Administração Pública (art. 2º, parágrafo único, VII – o princípio da motivação deve ser observado nas decisões)

    D) O processo administrativo tem como critério, entre outros, a adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados (art. 2º, parágrafo único, IX)

    E) Na defesa de seus direitos, não cabe ao administrado expor os fatos conforme a verdade (art. 4º, I – é um dever do administrado)

  • O conhecimento exigido diz respeito ao processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. Nesse sentido, conforme indicado por Carvalho Filho (2018), pode-se conceituar o processo administrativo "como o instrumento que formaliza a sequência ordenada de atos e de atividades do Estado e dos particulares a fim de ser produzida uma vontade final da Administração".

    No âmbito da Administração Pública Federal, o processo administrativo é regulamentado pela Lei 9.784/1999.

    Dito isso, e considerando que o enunciado requer que o candidato assinale a alternativa correta, passemos à análise individual das assertivas com os dispositivos legais necessários para a resolução:

    A) INCORRETA, não agir de modo temerário consta do rol de deveres do administrado perante a Administração. Nesse sentido, o art. 4º, III, da Lei 9.784/99 estabelece que "São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo: (...) III - não agir de modo temerário".

    B) INCORRETA, a atuação com lealdade, urbanidade e boa-fé é dever, tanto da Administração Pública, quanto do administrado. Nesse raciocínio, a Lei 9.784/99 estabeleceu esse mandamento em duas oportunidades: no art. 2º, parágrafo único, IV, ao determinar a observância, nos processos administrativos, do critério de “atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé”, e o art. 4°, inciso II, ao dispor que são deveres do administrado, perante a Administração, “proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé”. O primeiro refere-se ao dever de atuação com lealdade, urbanidade e boa-fé pela Administração Pública; o segundo, pelo administrado.

    C) INCORRETA, o dever de motivação das decisões abarca, sim, a indicação dos pressupostos de fato e de direito nas decisões proferidas pela Administração Pública. Assim, é dever a explicitação dos fatos e dos fundamentos jurídicos da decisão, conforme se extrai do teor do art. 50, caput, c/c art. 2º, caput e parágrafo único, inciso VII, da Lei 9.784/99.

    D) CORRETA, com embasamento no art. 2º, parágrafo único, IX, da Lei 9.784/99, abaixo transcrito:

    “Art. 2º, Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: (...) IX - adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados.”

    E) INCORRETA, é dever do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo, expor os fatos conforme a verdade, por expressa determinação do art. 4º, I.

    GABARITO: D.

  • O administrado poderá agir de modo temerário perante a Administração Pública (art. 4º, III – é dever do administrado não agir de modo temerário)

    B) A atuação com lealdade, urbanidade e boa-fé é dever de observância exclusiva pela Administração Pública (art. 4º, II – também é dever do administrado)

    C) A indicação dos pressupostos de fato e de direito é dispensada nas decisões proferidas pela Administração Pública (art. 2º, parágrafo único, VII – o princípio da motivação deve ser observado nas decisões)

    D) O processo administrativo tem como critério, entre outros, a adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados (art. 2º, parágrafo único, IX)

    E) Na defesa de seus direitos, não cabe ao administrado expor os fatos conforme a verdade (art. 4º, I – é um dever do administrado)

  • A questão aborda o Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. Vamos analisar cada uma das assertivas:

    Alternativa A: Errada. É dever do administrado não agir de modo temerário (art. 4o, III, da Lei 9.784/99).

    Alternativa B: Errada. É dever do administrado proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé (art. 4o, II, da Lei 9.784/99).

    Alternativa C: Errada. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, o critério de indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão (art. 2o, parágrafo único, VII, da Lei 9.784/99).

    Alternativa D: Correta. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, o critério de adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados (art. 2o, parágrafo único, IX, da Lei 9.784/99).

    Alternativa E: Errada. É dever do administrado expor os fatos conforme a verdade (art. 4o, I, da Lei 9.784/99).

    Gabarito do Professor: Letra D.

  • LETRA D

  • o processo administrativo tem como critério, entre outros, a adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados.

ID
3518575
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as disposições da Lei Federal nº 9.784, de 1999, e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    DA COMPETÊNCIA

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    DA FORMA, TEMPO E LUGAR DOS ATOS DO PROCESSO

    Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir.

    § 1º Os atos do processo devem ser produzidos por escrito, em vernáculo, com a data e o local de sua realização e a assinatura da autoridade responsável.

    § 2º Salvo imposição legal, o reconhecimento de firma somente será exigido quando houver dúvida de autenticidade.

    § 3º A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo.

    DA DESISTÊNCIA E OUTROS CASOS DE EXTINÇÃO DO PROCESSO

    Art. 51. O interessado poderá, mediante manifestação escrita, desistir total ou parcialmente do pedido formulado ou, ainda, renunciar a direitos disponíveis.

    § 1o Havendo vários interessados, a desistência ou renúncia atinge somente quem a tenha formulado.

    § 2o A desistência ou renúncia do interessado, conforme o caso, não prejudica o prosseguimento do processo, se a Administração considerar que o interesse público assim o exige.

    DA ANULAÇÃO, REVOGAÇÃO E CONVALIDAÇÃO

    Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • A) A decisão de recursos administrativos pode ser objeto de delegação pela autoridade competente (art. 13, II - não pode ser objeto de delegação)

    B)  A autenticação de documentos exigidos em cópia só terá validade se realizada em cartório de registros públicos (art. 22, §3º - pode ser feita pelo órgão administrativo)

    C) A produção de provas no processo administrativo cabe exclusivamente ao interessado  (art. 29 – atividades destinadas a averiguar e comprovar dados necessários à decisão realizam-se de ofício ou mediante impulsão do órgão responsável)

    D) A desistência do processo pelo interessado enseja o arquivamento obrigatório dos autos pela Administração Pública (art. 51, §2º - não prejudica o prosseguimento do processo, se a Administração considerar que o interesse público assim o exige)

    E) Em decisão na qual se evidencie não acarretar lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração (correta – art. 55)

    .

    Complementando a Letra C

    O processo administrativo é regido pelo princípio da verdade real. Logo, a Administração Pública também pode buscar e produzir os elementos que influem no seu julgamento. Não precisa se restringir as provas trazidas pelo interessado. 

  • Gabarito: Letra E

    Lembrando que somente os elementos/requisitos FORMA E COMPETÊNCIA comportam CONVALIDAÇÃO.

    É o famoso FOCO

  • Somente o FOCO pode ser convalidado

  • FORMA E COMPETÊNCIA ==== CONVALIDA ,CORRIGE,SANA

  • DICA !

    Não se delega a CENORA

    * As matérias de Competência Exclusiva

    *Atos de caráter NOrmativo

    *Decisão de Recursos Administrativos

    Havendo algo de errado, comunique-me ! Deus vos abençoe na jornada,e que a vontade dele esteja sempre em primeiro lugar.

    "Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor."

    1 Coríntios 15:58

  • Questão trata da Lei 9.784/99, e solicita que o candidato indique a alternativa correta. Examinemos alternativa por alternativa:

    Alternativa “a” incorreta. Ao contrário do exposto, o art. 13, inciso II, da Lei nº 9.784/99, que ora reproduzo, veda a delegação de decisão de recursos administrativos, in verbis: “Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: (...) II - a decisão de recursos administrativos”. Vejamos o inteiro teor do art. 13 da Lei nº 9.784/99, por ser recorrente em provas: “Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: I - a edição de atos de caráter normativo; II - a decisão de recursos administrativos; III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade”. DICA: Decisão/Normativo/EXclusiva.

    Alternativa “b” incorreta. O art. 22, §3º, da Lei nº 9.784/99, determina que a autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo, litteris: “Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir. (...) §3º A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo”.

    Alternativa “c” incorreta. Os interessados também poderão propor atuações probatórias, por força do art. 29 da Lei nº 9.784/99: “Art. 29. As atividades de instrução destinadas a averiguar e comprovar os dados necessários à tomada de decisão realizam-se de ofício ou mediante impulsão do órgão responsável pelo processo, sem prejuízo do direito dos interessados de propor atuações probatórias”.

    Alternativa “d” incorreta. O administrado poderá desistir do processo, contudo, a Administração Pública poderá prosseguir, caso o interesse público assim o exigir. Vejamos: “Art. 51. O interessado poderá, mediante manifestação escrita, desistir total ou parcialmente do pedido formulado ou, ainda, renunciar a direitos disponíveis. (...) § 2º A desistência ou renúncia do interessado, conforme o caso, não prejudica o prosseguimento do processo, se a Administração considerar que o interesse público assim o exige”.

    Alternativa “e” correta. O art. 55 da Lei 9.784/99, que ora transcrevo, determina que os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados: “Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração”. DICA: esse inciso é extremamente cobrado.

    GABARITO: E.

  • A presente questão trata do Processo Administrativo, disciplinado na Lei n. 9.784/1999.

    Em resumo, a citada lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta , visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.
     
    Cabe destacar ainda, que os preceitos da norma também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

     

    Passemos a analisar cada um dos itens apresentadas pela banca:

    A – ERRADA – a decisão de recurso administrativo não pode ser objeto de delegação. Vejamos:

    “Art. 13. Não podem ser objeto de delegação :

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos ;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade".


    B – ERRADA – a autenticação poderá ser feita pelo órgão administrativo. Vejamos:

    “Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir.

    § 1º Os atos do processo devem ser produzidos por escrito, em vernáculo, com a data e o local de sua realização e a assinatura da autoridade responsável.

    § 2º Salvo imposição legal, o reconhecimento de firma somente será exigido quando houver dúvida de autenticidade.

    § 3º A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo ".

    C – ERRADA – as provas podem ser produzidas pelos interessados, bem como por terceiros, e também pelo órgão administrativo. Vejamos:

    “Art. 36. Cabe ao interessado a prova dos fatos que tenha alegado, sem prejuízo do dever atribuído ao órgão competente para a instrução e do disposto no art. 37 desta Lei .

    Art. 37. Quando o interessado declarar que fatos e dados estão registrados em documentos existentes na própria Administração responsável pelo processo ou em outro órgão administrativo, o órgão competente para a instrução proverá, de ofício, à obtenção dos documentos ou das respectivas cópias .

    “Art. 39. Quando for necessária a prestação de informações ou a apresentação de provas pelos interessados ou terceiros , serão expedidas intimações para esse fim, mencionando-se data, prazo, forma e condições de atendimento".

    D – ERRADA – a desistência do interessado não prejudica o prosseguimento do processo, desde que a Administração entenda haver interesse público. Vejamos:

    “Art. 51. O interessado poderá, mediante manifestação escrita, desistir total ou parcialmente do pedido formulado ou, ainda, renunciar a direitos disponíveis.

    § 1º Havendo vários interessados, a desistência ou renúncia atinge somente quem a tenha formulado.

    § 2º A desistência ou renúncia do interessado, conforme o caso, não prejudica o prosseguimento do processo, se a Administração considerar que o interesse público assim o exige ".

    E – CERTA – alternativa em plena consonância com o artigo 55 da norma:

    “Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração ".

     
       

    Gabarito da banca e do professor : letra E

  • LETRA E

  • Passei nesta prova ,fui chamado , trabalho há 8 meses já.

    Não desista !

  • Em decisão na qual se evidencie não acarretar lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

ID
3518578
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre as licitações públicas, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    Art. 26. As dispensas previstas nos §§ 2o e 4o do art. 17 e no inciso III e seguintes do art. 24, as situações de inexigibilidade referidas no art. 25, necessariamente justificadas, e o retardamento previsto no final do parágrafo único do art. 8o desta Lei deverão ser comunicados, dentro de 3 (três) dias, à autoridade superior, para ratificação e publicação na imprensa oficial, no prazo de 5 (cinco) dias, como condição para a eficácia dos atos.

    I - caracterização da situação emergencial, calamitosa ou de grave e iminente risco à segurança pública que justifique a dispensa, quando for o caso;    

    II - razão da escolha do fornecedor ou executante;

    III - justificativa do preço.

    IV - documento de aprovação dos projetos de pesquisa aos quais os bens serão alocados.

    Fonte: Lei 8666

  • Na alternativa A) quanto à Concorrência, pode ser utilizada qualquer tipo de licitação. A única Modalidade de Licitação que não pode ser utilizada os Tipos de Licitação é a Modalidade Concurso (Art. 45, §1°).

    Na Lei 8.666/93, a única menção que achei da obrigatoriedade de usar um determinado tipo de licitação foi no Art. 45, §4° que trata de Serviços de Informática que nesse caso é o Tipo "Técnica e Preço".

    Qualquer erro chama no privado para que eu possa corrigir e não prejudicar os demais colegas.

  • A - nas licitações de obras e serviços de engenharia, é obrigatório o critério de julgamento do tipo menor preço. (NÃO HÁ ESSA OBRIGATORIEDADE)

    B - o processo de dispensa ou de inexigibilidade será instruído, no que couber, com os seguintes elementos: I - caracterização da situação emergencial, calamitosa ou de grave e iminente risco à segurança pública que justifique a dispensa, quando for o caso; II - razão da escolha do fornecedor ou executante; III - justificativa do preço; IV - documento de aprovação dos projetos de pesquisa aos quais os bens serão alocados. (GABARITO)

    C - a dispensa de licitação é cabível apenas nos casos de urgência, emergência ou calamidade pública, hipóteses em que é necessário preservar a segurança e a vida de pessoas em situação de risco. (EXISTEM MAIS CASOS PREVISTOS)

    D - nos convites, a publicação do edital na imprensa oficial é imprescindível para garantir a ampla participação de interessados e a seleção da proposta mais vantajosa para a Administração Pública. (O EDITAL É FACULTATIVO)

    E - na fase de habilitação, a comprovação da regularidade fiscal e trabalhista poderá ser dispensada caso a empresa já tenha fornecido bens ou prestado serviços para o ente licitante. (NÃO ACHEI A REFERÊNCIA DESSA AFIRMAÇÃO, MAS ACREDITO QUE É NECESSÁRIO COMPROVAR EM TODOS AS PARTICIPAÇÕES, VISTO QUE A SITUAÇÃO DA EMPRESA PODE MUDAR).

  • Quanto à e). Dica para Dispensa de Documentos:

    Podem ser dispensados no todo ou em parte

    -Habilitação Jurídica

    -Qualificação Técnica

    -Qualificação Econômica-Financeira

    -Regulariadade Fiscal e Trabalhista

    ↓

    Para:

    →Concurso

    →Convite

    →Leilão

    →Bens p/ Pronta Entrega

    →Pesquisa e Desenvolvimento, se Pronta Entrega ou Até R$ 176k

    ---------

    Art. 32, §1º e §7º

  • Sobre a D: convite é a única modalidade de licitação que não tem edital, é carta-convite!

  • O erro da alternativa "E" é que não basta já ter feito contrato anteriormente, assim, tão banalmente.

    Lei 8666 art 32:

    § 1  A documentação de que tratam os arts. 28 a 31 desta Lei poderá ser dispensada, no todo ou em parte, nos casos de convite, concurso, fornecimento de bens para pronta entrega e leilão.

    § 2  O certificado de registro cadastral a que se refere o § 1 do art. 36 substitui os documentos enumerados nos arts. 28 a 31, quanto às informações disponibilizadas em sistema informatizado de consulta direta indicado no edital, obrigando-se a parte a declarar, sob as penalidades legais, a superveniência de fato impeditivo da habilitação.              

    § 3  A documentação referida neste artigo poderá ser substituída por registro cadastral emitido por órgão ou entidade pública, desde que previsto no edital e o registro tenha sido feito em obediência ao disposto nesta Lei.

  • A questão trata de diferentes temas relacionados com as licitações públicas no regime da Lei nº 8.666/1993.

    A) nas licitações de obras e serviços de engenharia, é obrigatório o critério de julgamento do tipo menor preço.

    Incorreta. De acordo com o artigo 45, §1 º,  da Lei nº 8.666/1993, nas licitações de obras e serviços de engenharia podem ser adotados os critérios de menor preço, melhor técnica e técnica e preço. Não é obrigatório o uso do critério de julgamento menor preço.

    B) o processo de dispensa ou de inexigibilidade será instruído, no que couber, com os seguintes elementos: I - caracterização da situação emergencial, calamitosa ou de grave e iminente risco à segurança pública que justifique a dispensa, quando for o caso; II - razão da escolha do fornecedor ou executante; III - justificativa do preço; IV - documento de aprovação dos projetos de pesquisa aos quais os bens serão alocados.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 26 da Lei nº 8.666/1993 que dispõe o seguinte:

    Art. 26. As dispensas previstas nos §§ 2o e 4o do art. 17 e no inciso III e seguintes do art. 24, as situações de inexigibilidade referidas no art. 25, necessariamente justificadas, e o retardamento previsto no final do parágrafo único do art. 8o desta Lei deverão ser comunicados, dentro de 3 (três) dias, à autoridade superior, para ratificação e publicação na imprensa oficial, no prazo de 5 (cinco) dias, como condição para a eficácia dos atos.

    Parágrafo único.  O processo de dispensa, de inexigibilidade ou de retardamento, previsto neste artigo, será instruído, no que couber, com os seguintes elementos:

    I -  caracterização da situação emergencial, calamitosa ou de grave e iminente risco à segurança pública que justifique a dispensa, quando for o caso;

    II - razão da escolha do fornecedor ou executante;

    III - justificativa do preço.

    IV - documento de aprovação dos projetos de pesquisa aos quais os bens serão alocados.

    C) a dispensa de licitação é cabível apenas nos casos de urgência, emergência ou calamidade pública, hipóteses em que é necessário preservar a segurança e a vida de pessoas em situação de risco.

    Incorreta. A dispensa de licitação é cabível em diferentes hipóteses expressamente previstas me lei e não apenas no caso de urgência, emergência ou calamidade.

    D) nos convites, a publicação do edital na imprensa oficial é imprescindível para garantir a ampla participação de interessados e a seleção da proposta mais vantajosa para a Administração Pública.

    Incorreta. O convite, na forma do artigo 22, §3º, da Lei nº 8.666/1993, é a modalidade de licitação em que interessados do ramo são convidados pela Administração que também deve fixar cópia do instrumento convocatório em local apropriado. A lei não exige e obrigatória publicação do edital em diário oficial. Vejamos o que determina o §3º do artigo 22 da Lei nº 8.666/1993:

    Art. 22 (...)

    § 3º  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    E) na fase de habilitação, a comprovação da regularidade fiscal e trabalhista poderá ser dispensada caso a empresa já tenha fornecido bens ou prestado serviços para o ente licitante.

    Incorreta. A comprovação de regularidade fiscal e trabalhista não poderá ser dispensada caso a empresa já tenha fornecido bens ou prestado serviços para o ente licitante.

    Gabarito do professor: B. 
ID
3518581
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com fundamento na Lei n° 8.666, de 21 de junho de 1993, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Da Alteração dos Contratos

    Art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

    § 6º Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.

    Da Execução dos Contratos

    Art. 71. O contratado é responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato.

    Art. 73. Executado o contrato, o seu objeto será recebido:

    § 2  O recebimento provisório ou definitivo não exclui a responsabilidade civil pela solidez e segurança da obra ou do serviço, nem ético-profissional pela perfeita execução do contrato, dentro dos limites estabelecidos pela lei ou pelo contrato.

    Disposições Preliminares

    Art. 58. O regime jurídico dos contratos administrativos instituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, a prerrogativa de:

    § 1o As cláusulas econômico-financeiras e monetárias dos contratos administrativos não poderão ser alteradas sem prévia concordância do contratado.

    Art. 57. A duração dos contratos regidos por esta Lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários.

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • GABARITO: A

    a) CERTO: Art. 65. § 6º Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.

    b) ERRADO: Art. 71. O contratado é responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato.

    c) ERRADO: Art. 73. § 2 O recebimento provisório ou definitivo não exclui a responsabilidade civil pela solidez e segurança da obra ou do serviço, nem ético-profissional pela perfeita execução do contrato, dentro dos limites estabelecidos pela lei ou pelo contrato.

    d) ERRADO: Art. 58. § 1o As cláusulas econômico-financeiras e monetárias dos contratos administrativos não poderão ser alteradas sem prévia concordância do contratado.

    e) ERRADO: Art. 57. A duração dos contratos regidos por esta Lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do aluno conhecimento do conteúdo da Lei n.º 8.429/1992, também denominada Lei de Improbidade Administrativa, vejamos cada uma das alternativas:

    A. CORRETO, conforme transcrição do art. 65, §6º. Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.

    B. ERRADO, conforme transcrição do art. 71. O contratado é responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato.

    C.ERRADO, conforme transcrição do art. 73, §2º.  O recebimento provisório ou definitivo não exclui a responsabilidade civil pela solidez e segurança da obra ou do serviço, nem ético-profissional pela perfeita execução do contrato, dentro dos limites estabelecidos pela lei ou pelo contrato.

    D. ERRADO, conforme transcrição do art. 58, §1º. As cláusulas econômico-financeiras e monetárias dos contratos administrativos não poderão ser alteradas sem prévia concordância do contratado.

    E. ERRADO, conforme transcrição do art. 57. A duração dos contratos regidos por esta Lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários. Não havendo previsão legal de limitação temporal de 12 meses.

    Gabarito: ALTERNATIVA A.

  • A presente questão trata do tema Licitações, disciplinado na Lei 8.666/1993.

    Genericamente, a citada lei “estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios" – art. 1º.

    O parágrafo único do citado dispositivo complementa: “Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direita, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios".

     

    Passemos a analisar cada uma das alternativas:

    A – CERTA – alternativa em total consonância com a legislação. Vejamos:

    “Art. 65, § 6º Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial".
     
    B – ERRADA – quem responde pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais é o contratado e não a administração contratante. Vejamos:

    “Art. 71.  O contratado é responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato".

    C – ERRADA – o recebimento definitivo não exclui a responsabilidade civil da empresa contratada. Vejamos:

    “Art. 73, § 2º O recebimento provisório ou definitivo não exclui a responsabilidade civil pela solidez e segurança da obra ou do serviço, nem ético-profissional pela perfeita execução do contrato, dentro dos limites estabelecidos pela lei ou pelo contrato".

    D – ERRADA – a alteração das cláusulas econômico-financeiras exige a prévia anuência do contratado. Vejamos:

    “Art. 58, §1º As cláusulas econômico-financeiras e monetárias dos contratos administrativos não poderão ser alteradas sem prévia concordância do contratado".

    E – ERRADA – a regra é a vinculação da duração dos contratos administrativos a vigência dos créditos orçamentários. Contudo, a própria lei traz exceções. Vejamos:

    “Art. 57.  A duração dos contratos regidos por esta Lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários, exceto quanto aos relativos:

    I - aos projetos cujos produtos estejam contemplados nas metas estabelecidas no Plano Plurianual, os quais poderão ser prorrogados se houver interesse da Administração e desde que isso tenha sido previsto no ato convocatório;

    II - à prestação de serviços a serem executados de forma contínua, que poderão ter a sua duração prorrogada por iguais e sucessivos períodos com vistas à obtenção de preços e condições mais vantajosas para a administração, limitada a sessenta meses;              

    III - (Vetado).            

    IV - ao aluguel de equipamentos e à utilização de programas de informática, podendo a duração estender-se pelo prazo de até 48 (quarenta e oito) meses após o início da vigência do contrato.

    V - às hipóteses previstas nos incisos IX, XIX, XXVIII e XXXI do art. 24, cujos contratos poderão ter vigência por até 120 (cento e vinte) meses, caso haja interesse da administração".  

     

     

     

    Gabarito da banca e do professor: letra A

  • Fiz esta prova em 2018 : Fiquei pra lá de 600.....e muito choro.[tava mt mal de grana !]

    fIz esta prova em 2020 : trabalho há 4 meses no local.

    #Não desistam ,persistam !

  • compatível com a 14.133/21

    Art. 130. Caso haja alteração unilateral do contrato que aumente ou diminua os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, no mesmo termo aditivo, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.

  • Art. 130. Caso haja alteração unilateral do contrato que aumente ou diminua os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, no mesmo termo aditivo, econômico-financeiro inicial. oequilíbrio (14.133/21)
ID
3518584
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca das noções de hardware, sabemos que hardware compreende toda a parte física do computador. Analise as afirmativas a seguir, considerando-as verdadeiras ou falsas.


I - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.

II - Scanner e teclado são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

III - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

IV - Scanner e mouse são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.


São verdadeiras apenas as assertivas:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa D

  • Gabarito : D

    PERIFÉRICOS DE ENTRADA => enviam informações para o computador.

    PERIFÉRICOS DE SAÍDA => recebem informações do computador.

    PERIFÉRICOS DE ENTRADA/SAÍDA (HÍBRIDOS) => enviam e recebem informações do computador

    I - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída. (CORRETA)

    II - Scanner e teclado são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída. (ERRADA. pois scanner e teclado são periféricos de entrada de dados).

    III - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída. (CORRETA. Impressoras e monitores são periféricos de saída pois recebem informações do computador, já impressoras multifuncionais são híbridos ou de entrada e saída, de entrada quando escaneia e de saída quando imprime e xeroca).

    IV - Scanner e mouse são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída. (ERRADA. Scanner e mouse são periféricos de entrada, pois enviam a informação para o computador. A segunda parte está correta, pois monitores touch screen funcionam como dispositivos de entrada e saída de dados, e têm as características de saída equivalentes aos monitores normais, mas permitem a introdução de dados através de toques na área de ecran).

  • Gabarito D) I e III

    .

    I - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída. CORRETA

    II - Scanner e teclado são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída. entrada INCORRETA

    III - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída. CORRETA

    IV - Scanner e mouse são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.entrada INCORRETA

  • I - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.

    III - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

    Gabarito D

  • Letra D

    Categoria dos periféricos(Dispositivos):

    Dispositivos de entrada: Enviados dados à CPU. Ex: Teclado, mouse, scanner, webcam, microfone, leitor ótico.

    Dispositivos de Saída: Recebem dados da CPU. Ex: Monitor de vídeo, datashow, (projetor), impressora a laser, caixa de som.

    Dispositivos de Entrada e Saída: Enviam e recebem dados da CPU. Ex: Pendrive, HD/SSD, modem, gravadora de CD/DVD, impressora multifuncional, monitor tochscreen...

    Fonte: Estratégia Concursos. Erros? Mandem msg.

  • Categorias de periféricos(Dispositivos): Dispositivos instalados junto ao computador

    Dispositivos de entrada: Enviam dados à CPU.

    • Teclado;
    • mouse;
    • scanner;
    • webcam;
    • microfone;
    • leitor de ótico.

    Dispositivos de saída: Recebem dados da CPU

    • Monitor de vídeo;
    • datashow;
    • impressora laser;
    • caixa de som...

    Dispositivo de entrada e de saída; Enviam e recebem dados da CPU.

    • Pen drive;
    • HD/SSD;
    • modem
    • gravadora de cd/dvd
    • impressora multifuncional
    • monitor touchscren

    Gabarito: D

    Fonte: meu resumo

  • Passei nessa prova , trabalho há 7 meses lá.

    Mudou minha vida, vai mudar a sua tbm, não desista.

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de hardwares de entrada e saída.

    I - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.

    Item I – Correto, Impressoras e monitores são periféricos de saída, uma vez que apenas recebem informações do computador, mas os monitores touch screen são caracterizados como dispositivos de entrada e saída por inserirem informação e recebem informações do computador. Portanto, o item I está correto.

    II - Scanner e teclado são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

    Item II – Scanner e teclado são periféricos de entrada por apenas inserirem informações no computador. Portanto, o item II está incorreto.

    III - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

    Item III – Impressoras e monitores são periféricos de saída, mas as impressoras multifuncionais são caracterizadas como dispositivos de entrada e saída, uma vez que inserem informações, com a função de Scanner, por exemplo, e recebem informações do computador. Portanto, o item III está correto.

    IV - Scanner e mouse são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.

    Item IV – Scanner e mouse são periféricos de entrada, uma vez que apenas inserem informações no computador. Portanto, o item IV está incorreto.

     

    Gabarito – Alternativa D. 

  • Macete de um colega do QC que me ajudou na questão:

    - Dispositivos de entrada e saída:

    a) Entrada (geralmente todas tem "e"):

    1. Touchpad (notebook)

    2. Mouse

    3. Teclado

    4. Scanner

    5. Web cam 

    6. Microfone

     

    b) Saída (geralmente tem "I")

    1.Monitor

    2. Placa de vídeo

    3. Impressora

    4.Caixa de som 

     

    Entrada e saída (geralmente tem E & I ) :

    1. Monitores sensíveis ao toque (touchscreen).

    2. Multifunciona"e"s

    3.Drives leitores

    4.Hd interno/externo

    5.Redi (Rede)

  • Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinentes a Hardware.

    Desta forma, passaremos a tratar da questão.

    Antes, vamos ao breve resumo de dispositivos de entrada, saída e híbridos:

    Dispositivo de Entrada: Dispositivos que são usados para receber sinais de entrada do usuário. Ajuda o computador a obter os dados do usuário e os insere no sistema de computação. Exemplos: Teclado, scanner, microfone, mouse, mesa digitalizadora, joystick.

    Dispositivo de Saída: Dispositivos que são usados para comunicar as informações para o usuário em um formato utilizável. Ajuda o computador a exibir os dados e resultados após o processo ser concluído. Exemplo: Monitor, impressoras, projetor, alto-falantes, caixas de som.

    Dispositivos Híbridos (Entrada e Saída): Os periféricos híbridos são periféricos que servem tanto como entrada como saída. Exemplo: impressoras multifuncionais, monitor touchscreen.

    I - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.

    Certa. Vide explicação.

    II - Scanner e teclado são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

    Errada. Scanner e teclado são periféricos de entrada.

    III - Impressoras e monitores são periféricos de saída, porém impressoras multifuncionais (função de impressora e scanner) são periféricos de entrada e saída.

    Certa. Vide explicação.

    IV - Scanner e mouse são periféricos de saída, porém monitores touch screen (telas sensíveis ao toque) são periféricos de entrada e saída.

    Errada. Scanner e mouse são periféricos de entrada.

    Portanto, são verdadeiras apenas as assertivas I e III.


    Gabarito do Professor: Letra D.
ID
3518590
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o Sistema Operacional Windows 10, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa A

  • Gabarito A.

    Correção das demais:

    b) CORTANA é um(a) assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10. Além de estar integrada com o próprio sistema operacional, a CORTANA poderá atuar em alguns aplicativos específicos. Esse é o caso do Microsoft Edge, o navegador-padrão do Windows 10, que vai trazer a assistente pessoal como uma de suas funcionalidades nativas. (TECLA DE ATALHO CORTANA => WIN + C)

    c) A LUZ NOTURNA faz com que a tela do PC ou tablet exiba cores quentes, que não agridem os olhos. A funcionalidade é ideal para ser ativada durante a noite e impedir que o uso do computador prejudique a qualidade do seu sono.

    d) CONTINNUM é uma funcionalidade que permite conectar dispositivos portáteis a um monitor e trabalhar nele como se estivesse em um computador, fazendo com que a área de trabalho do Windows se adapte automaticamente.

    e) Com a MÚLTIPLAS ÁREAS DE TRABALHO, agora é possível criar desktops virtuais para organizar as janelas que estão abertas. Com o recurso, o usuário pode separar aplicativos que estão sendo usados para trabalho daqueles para fins pessoais no mesmo computador. (TECLA DE ATALHO CRIAR NOVA ÁREA DE TRABALHO => CTRL + WIN + D ou WIN + TAB)

  • Assertiva A

    A atualização Windows 10 Anniversary Update trouxe uma nova e grande funcionalidade para desenvolvedores: o Bash, a famosa linha de comando do Linux. O recurso é baseado no Ubuntu e permite executar software Linux diretamente no Windows. Isso foi possível em virtude do chamado “Subsistema do Windows para o Linux”, que a Microsoft adicionou ao Windows 10, e é resultado de uma parceria da empresa com a Canonical.

  • Gabarito A

    .

    A) A atualização Windows 10 Anniversary Update trouxe uma nova e grande funcionalidade para desenvolvedores: o Bash, a famosa linha de comando do Linux. O recurso é baseado no Ubuntu e permite executar software Linux diretamente no Windows. Isso foi possível em virtude do chamado “Subsistema do Windows para o Linux”, que a Microsoft adicionou ao Windows 10, e é resultado de uma parceria da empresa com a Canonical. CORRETA

    B) Luz Noturna é um(a) assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10. Além de estar integrada com o próprio sistema operacional, a Luz Noturna poderá atuar em alguns aplicativos específicos. Esse é o caso do Microsoft Edge, o navegador-padrão do Windows 10, que vai trazer a assistente pessoal como uma de suas funcionalidades nativas. Cortana INCORRETA

    C) A Cortana faz com que a tela do PC ou tablet exiba cores quentes, que não agridem os olhos. A funcionalidade é ideal para ser ativada durante a noite e impedir que o uso do computador prejudique a qualidade do seu sono.Luz Noturna INCORRETA

    D) Múltiplas Áreas de Trabalho é uma funcionalidade que permite conectar dispositivos portáteis a um monitor e trabalhar nele como se estivesse em um computador, fazendo com que a área de trabalho do Windows se adapte automaticamente. Continnum(modo tablet) INCORRETA

    D) Com o Continnum (Modo Tablet), agora é possível criar desktops virtuais para organizar as janelas que estão abertas. Com o recurso, o usuário pode separar aplicativos que estão sendo usados para trabalho daqueles para fins pessoais no mesmo computador. Múltiplas Áreas de Trabalho INCORRETA

  • SOBRE O TEMA : CORTANA Q802056 Q802129 Q1172860

  • Questão fora da curva. Errei mas gostei.

  • Simone criar uma nova área de trabalho é WIN + CTRL + D

  • Só acertei pq fiquei com preguiça de lê as outras alternativas, logo, achei que estava lindo a questão. ai acertei. Mas aviso, não faça isso na sua prova.

  • GAB A

    A Canonical é a que desenvolve o Linux chamado Ubuntu.

  • Fui por eliminação, deu certinho!!!

  • Fiz esta prova em 2018 e rodei. Fiz em 2020 e passei. Estou há 7 meses lá.

    Acredite e persista que dá certo.

  • a.A Canonical é a desenvolvedora do Ubuntu. O Windows passou a ter o prompt de comando Linux no seu próprio sistema. No entanto, é preciso ir nas opções de adicionar recurso do Windows e habilitar. Primeiramente, é preciso habilitar a ferramenta para desenvolvedor (nas configurações); depois, é preciso habilitar em “adicionar programas” a ferramenta de subsistema do Windows. Haverá a opção de instalar o prompt.

    b.A assistente é a Cortana.

    c. A responsável por essa funcionalidade é a luz noturna.

    d.Esse é modo tablet, que vem da tecnologia chamada Windows Continuum.

    e.Esse é o task view

  • nao sabia a questao, mas acertei por eliminação

  • A atualização Windows 10 Anniversary Update trouxe uma nova e grande funcionalidade para desenvolvedores: o Bash, a famosa linha de comando do Linux. O recurso é baseado no Ubuntu e permite executar software Linux diretamente no Windows. Isso foi possível em virtude do chamado “Subsistema do Windows para o Linux”, que a Microsoft adicionou ao Windows 10, e é resultado de uma parceria da empresa com a Canonical.

  • Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinentes à Sistema Operacional, especificamente sobre Windows 10.

    Desta forma, passaremos a tratar da questão.

    A) A atualização Windows 10 Anniversary Update trouxe uma nova e grande funcionalidade para desenvolvedores: o Bash, a famosa linha de comando do Linux. O recurso é baseado no Ubuntu e permite executar software Linux diretamente no Windows. Isso foi possível em virtude do chamado “Subsistema do Windows para o Linux", que a Microsoft adicionou ao Windows 10, e é resultado de uma parceria da empresa com a Canonical.

    Certa. O fragmento acima foi retirado do TechTudo sobre “Como instalar e usar o Sheel Bash do Linux no Windows".

    B) Luz Noturna é um(a) assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10. Além de estar integrada com o próprio sistema operacional, a Luz Noturna poderá atuar em alguns aplicativos específicos. Esse é o caso do Microsoft Edge, o navegador-padrão do Windows 10, que vai trazer a assistente pessoal como uma de suas funcionalidades nativas.

    Errada. O assistente virtual do Windows 10 é o Cortana.

    C) A Cortana faz com que a tela do PC ou tablet exiba cores quentes, que não agridem os olhos. A funcionalidade é ideal para ser ativada durante a noite e impedir que o uso do computador prejudique a qualidade do seu sono.

    Errada. A Luz Noturna que exibe cores quentes para não prejudicar a qualidade do sono.

    D) Múltiplas Áreas de Trabalho é uma funcionalidade que permite conectar dispositivos portáteis a um monitor e trabalhar nele como se estivesse em um computador, fazendo com que a área de trabalho do Windows se adapte automaticamente.

    Errada. O Continuum que permite conectar dispositivos portáteis ao monitor.

    E) Com o Continnum (Modo Tablet), agora é possível criar desktops virtuais para organizar as janelas que estão abertas. Com o recurso, o usuário pode separar aplicativos que estão sendo usados para trabalho daqueles para fins pessoais no mesmo computador.

    Errada. As Múltiplas Áreas de Trabalho que criam desktops virtuais.


    Gabarito do Professor: Letra A.
ID
3518602
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Numa Planilha Eletrônica do Excel (Microsoft Office), quando desejamos congelar painéis, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva "D"

    Isaías 41;10

  • Gabarito D.

    Nessa questão não precisa ter nenhum conhecimento sobre congelar painéis e blá.blá,blá, somente lembrar que linha é uma coisa, coluna é outra coisa e célula é a interseção linha e coluna. Então a banca não pode chamar uma linha de coluna, nem uma coluna de linha, nem linha de célula, nem célula de coluna, nem célula de linha.

    A) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a célula selecionada congelada. (Errada, se congelou a linha vai congelar a linha e não a célula).

    b) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a primeira coluna congelada. (Errada, se congelou a linha vai congelar a linha e não a coluna).

    c) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Primeira Coluna, obteremos como resultado apenas a célula selecionada congelada. (Errada, se congelou a coluna, irá congelar a coluna e não a célula).

    d) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a primeira linha congelada. (Correta, chamou linha de linha. Ora, se eu congelo uma linha, consequentemente apenas a linha será congelada).

    e) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Primeira Coluna, obteremos como resultado apenas a primeira linha congelada. (Errada, se congelou coluna, irá congelar coluna e não linha).

    Moral da história: muitas questões demandam do candidato mais a capacidade de raciocínio do que conhecimento da ferramenta. A questão parece um bicho, porém pela lógica e o conhecimento básico sobre linha/coluna e célula dava para matar a questão.

  • Assertiva D

    Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a primeira linha congelada.

  • Opções de congelamento:

    Exibição, clique em Congelar Linha Superior.

    Quando fizer isso, a borda abaixo da linha 1 estará um pouco mais escura que as outras bordas, indicando que a linha acima dela está

    Congelar primeira linha

    Se você prefere congelar a coluna na extremidade esquerda, na guia Exibição, clique em Congelar Primeira Coluna.

    Congelar a linha superior

    Para congelar a linha superior e a primeira coluna ao mesmo tempo, clique na célula B2. Na Exibição, clique em Congelar Painéis.

    Bons estudos!

  • ACERTEI NA PROVA , ERREI AQUI . rsrs

  • Analisando os itens:

    a) Congelar Linha Superior, conforme indica o próprio nome, congela a linha 1, deixando-a visível o tempo inteiro, independentemente do rolamento da planilha. Item errado.

    b) Congelar Linha Superior, conforme indica o próprio nome, congela a linha 1, deixando-a visível o tempo inteiro, independentemente do rolamento da planilha. Item errado.

    c) Congelar Primeira Coluna, conforme indica o próprio nome, congela a coluna A, deixando-a visível o tempo inteiro, independentemente do rolamento da planilha. Item errado.

    d) Congelar Linha Superior, conforme indica o próprio nome, congela a linha 1, deixando-a visível o tempo inteiro, independentemente do rolamento da planilha. Item correto!

    e) Congelar Primeira Coluna, conforme indica o próprio nome, congela a coluna A, deixando-a visível o tempo inteiro, independentemente do rolamento da planilha. Item errado.

    Resposta certa, alternativa d).

  • Eu nem sabia ou nem lembrava dessa função. Fui por eliminação e acertei.

  • Resposta: letra D

    De acordo com a própria descrição do Excel: congele uma parte da planilha para mantê-la visível enquanto percorre o restante da planilha. Isso é útil para verificação de dados em outras partes da planilha, mas sem perder de vista cabeçalhos ou rótulos.

    Resolvi colocar aqui porque, pelo menos eu, achei que tinha a ver com evitar que a linha ou coluna fosse editada posteriormente.

  • A questão aborda conhecimentos acerca das opções do comando “Congelar Painéis”.

    A)     Incorreta - Ao utilizar a opção “Congelar Linha Superior”, a linha superior será congelada e não a célula selecionada.

    B)     Incorreta – Ao utilizar a opção “Congelar Linha Superior”, a linha superior será congelada e não a coluna.

    C)     Incorreta – Ao utilizar a opção “Congelar Primeira Coluna”, a primeira coluna que será congelada e não a célula selecionada.

    D)     Correta – Ao utilizar a opção “Congelar Linha Superior”, a linha superior será congelada.

    E)     Incorreta - Ao utilizar a opção “Congelar Primeira Coluna” a primeira coluna que será congelada e não a linha.

    Gabarito – Alternativa D.

  • Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinentes a Planilha Eletrônica, especificamente sobre funções do Excel.

    Desta forma, passaremos a tratar da questão.

    Congelar linhas e colunas é útil quando para quando tiver filtros ou especificações no início da linha ou coluna. Assim, o recurso tratado na questão é o que segue na imagem:


    Fonte: imagem cedida pelo professor.

    Vamos analisar as alternativas.

    A) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a célula selecionada congelada.

    Errada. Apenas a primeira linha será congelada.

    B) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a primeira coluna congelada.

    Errada. Apenas a primeira linha será congelada.

    C) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Primeira Coluna, obteremos como resultado apenas a célula selecionada congelada.

    Errada. Apenas a primeira coluna será congelada.

    D) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Linha Superior, obteremos como resultado apenas a primeira linha congelada.

    Certa. A primeira linha será congelada.

    E) Ao selecionarmos qualquer célula na planilha e acessando o menu Exibir → Congelar Painéis → Congelar Primeira Coluna, obteremos como resultado apenas a primeira linha congelada.

    Errada. Apenas a primeira coluna será congelada.


    Gabarito do Professor: Letra D.
ID
3518605
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca dos conceitos de Internet, considere as afirmativas a seguir.


I - A Internet é a rede mundial de computadores, composta por todos os computadores do mundo ligados em rede. Seu funcionamento é baseado na Pilha de Protocolos TCP/IP.

II - O conceito central da Internet é: tratase de uma rede em que todos os pontos se equivalem e não há um comando central.

III - A Internet é uma rede de computadores que disponibiliza um conjunto de serviços baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, é restrita a um local físico, sendo uma rede fechada (privada), interna e exclusiva.

IV - A Internet funciona como uma extensão da Intranet a computadores que estejam fora dos domínios físicos da Intranet, ou seja, uma rede fechada (privada), interna e exclusiva.


Estão corretas apenas as assertivas:

Alternativas
Comentários

  • Todas as afirmativas estão erradas (inclusive a primeira). Não há, portanto, assertiva correta.

    Pergunta interessante (e pedida) pra ser comentada no canal. Segue o link pro vídeo então.

    https://youtu.be/fMXbscVpDWc

    ---

    InfoEmQuestão

    https://studio.youtube.com/channel/UC2ti_kez_O7pp-vCEuNUKRA?sub_confirmation=1

  • I - A Internet é a rede mundial de computadores, composta por todos os computadores do mundo ligados em rede. Seu funcionamento é baseado na Pilha de Protocolos TCP/IP.

    II - O conceito central da Internet é: trata-se de uma rede em que todos os pontos se equivalem e não há um comando central.

    III - A Internet é uma rede de computadores que disponibiliza um conjunto de serviços baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, é restrita a um local físico, sendo uma rede fechada (privada), interna e exclusiva.

    IV - A Internet funciona como uma extensão da Intranet a computadores que estejam fora dos domínios físicos da Intranet, ou seja, uma rede fechada (privada), interna e exclusiva. [Extranet]

    Ou seja, Todas as afirmativas estão erradas!!!

ID
3518608
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre as noções de segurança da informação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

  • A palavra NÃO em todas as questões me tira do sério!

    Poderiam me explicar se o princípios da auditoria está entre os princípios da Segurança da informação?

    Isaías 41;10.

  • Assertiva b

    Além da tríade básica da Segurança da Informação, ou seja, os 03 (três) princípios: confidencialidade, integridade e disponibilidade (conhecidos como CID), podemos elencar também os princípios da autenticidade (propriedade que permite confirmar a veracidade da informação prestada) e o não-repúdio (propriedade em que, uma vez a mensagem assinada digitalmente por um emissor, ele não poderá negar sua autenticidade).

  • - Confidencialidade: É o modo de garantir que a informação estará acessível apenas para pessoas autorizadas. A principal forma de mantê-la é por meio da autenticação, controlando e restringindo os acessos. Ela impõe limitações aos milhares de dados sigilosos que as empresas possuem.

    - Integridade: O princípio de integridade refere-se a manutenção das condições iniciais das informações de acordo com a forma que foram produzidas e armazenadas. Ou seja, a informação mantém sua origem e ela não pode ser alterada, assim somente pessoas autorizadas poderão acessar e modificar os dados do sistema.

    - Disponibilidade: Os dados corporativos precisam estar seguros e disponíveis para serem acessados a qualquer momento pelos usuários autorizados.

    - Autenticidade Esse processo realiza a tarefa de identificar e registrar o usuário que está enviando ou modificando a informação. Ou seja, autenticidade é quando um usuário vai manipular algum dado e ocorre uma documentação sobre essa ação.

    CIDA

  • Também chamada de Irrefutabilidade ou Não-repúdio, o princípio da irretratabilidade trata da capacidade de garantir que o emissor da mensagem ou participante de um processo não negue posteriormente a sua autoria. 

    A autenticidade é a propriedade que trata da garantia de que um usuário é de fato quem alega ser. Em outras palavras, ela garante a identidade de quem está enviando uma determinada informação. 

    FONTE: ESTRATÉGIA

  • DICA: disponibilidade, integridade, confidencialidade, autenticidade.

    Principio da disponibilidade: a informação estará sempre disponível quando for preciso. Ferramentas: Nobreak, firewall e backap.

    Principio da integridade: a informação só pode ser alterada por pessoas autorizadas. ferramentas: assinatura digital e backup.

    Principio da confidencialidade: a informação só poderá ser acessada por pessoas autorizadas. ferramentas: criptografia.

    Principio da autenticidade: Garante a veracidade da autoria da informação e o não repudio. Ferramentas: Biometria, assinatura e certificados digitais.

    Professor Gran Cursos.

  • Os mais importantes princípios de segurança da informação são os seguintes:

    > Confidencialidade: preconiza a garantia de que a informação não será lida por uma pessoa não autorizada;

     

    > Autenticação: garantia de que o usuário é quem afirma ser. Há vários procedimentos que podem ser usados para comprovar a autenticidade do autor, como uso de senha, cartão inteligente, etc.

    > Integridade: garantia de que a informação não será corrompida (modificada por meios não autorizados) quando estiver disponível em uma rede;

     

    > Disponibilidade: garantia de que a informação não será apagada ou tornar-se-á inacessível, e estará disponível quando for consultada.

     

    > Não repudiação: garantia de que o autor não negará ter criado e assinado um documento, mensagem ou afim.

    A assinatura digital é um recurso de segurança que busca assegurar que o remetente de uma mensagem é realmente quem diz ser, através do uso de criptografia e chaves, públicas e privadas: a mensagem assinada digitalmente é criptografada pela chave privada do autor, e decifrada por sua chave pública. 

    Assim sendo, A RESPOSTA É A LETRA B.

  • Letra B - mas o problema que é que fala em veracidade da informação, que no meu entendimento fala do conteúdo.

    Autenticidade: Garante a veracidade da autoria da informação, porém, não garante a veracidade do conteúdo da informação. A autenticidade garante a veracidade do autor, de quem de fato produziu aquela informação, não importando se o conteúdo é verdadeiro ou falso.

    Não Repúdio: Está contido na autenticidade e significa que o autor da informação não tem como recusar que ele é o verdadeiro autor.

  • Disponibilidade; garante a INF esteja disponível p quem precisar acessar.

    Integridade; Garante a NÃO alteração da INF. (JESUS)

    Confidencialidade: Garante o sigilo da INF

    Autencidade: Garante a autoria de uma INF, se a informação e V ou F

    #FAVELAVENCÊ

  • LETRA B

    Disponibilidade - Garante que a informação esteja sempre disponível.

    Integridade - Exatidão da informação.

    Confidencialidade - A informação seja acessada somente por pessoas autorizadas.

    Autenticidade - A informação é autêntica.

    Não repúdio - Garante que a pessoa não negue ter assinado ou criado a informação.

  • Nem sei o que diz o ISO 27001. Existe ?

  • Disponibilidade -- > Garantia que a informação sempre esteja disponível aos envolvidos.

    Integridade --> Garantia que a informação não foi alterada no percurso da informação. ( não alteração do conteúdo original)

    Confidencialidade --> ou sigilo, garantia que a informação seja limitada ou seja restringe a informação.

    Autenticidade --> (identidade) Garantia da identificação dos envolvidos na comunicação. ( garante a origem da informação )

    Gab- B

  • Muito interessante o item C. Vale um comentário para tirar algumas dúvidas.

    Alguns professores ensinam que os pilares básicos formados pelos princípios da segurança da informação são:

    Confidencialidade, Integridade, Disponibilidade e Autenticidade (CIDA).

    Isso já me causou muita dúvida.

    Mas aqui devemos ter muita atenção, pois segundo a ISO 27001:2006 apenas três são considerados pilares básicos (a autenticidade não é um deles):

    -Confidencialidade, Integridade e Disponibilidade (CID).

    Atenção! Eu disse "pilares básicos". Isso não quer dizer que os outros princípios não estejam inclusos, mas apenas que são considerados princípios adicionais.

    Portanto, cuidado com a referência.

    Ex.: Segundo a ISO 27001:2006 são princípios da segurança da informação: CIDA [CERTO]

    Ex.: Segundo a ISO 27001:2006 são princípios basilares da segurança da informação: CIDA [ERRADO]

    Segurança da Informação: “Preservação da confidencialidade, integridade e disponibilidade da informação; adicionalmente, outras propriedades, tais como autenticidade, responsabilidade, não repúdio e confiabilidade, podem também estar envolvidas”

    Fonte: ABNT NBR ISO/IEC 27001:2006

    Bons estudos.

  • Uma coisa que eu vejo que muita gente não aborda:

    PBSI- Principios Basicos da Segurança da Informação é regido pela 27002:13. (Só nessa bincadera ja eliminaria 3 ALTERNATIVAS!!)

    E são subdivididos nos seguintes criterios: (Mnemônica: DICA)

    Disponibilidade;

    Integridade;

    Confidencialidade;

    Autenticidade: O individuo está provando que realmente é ele. Garantindo a autenticação é gerado o NÃO REPUDIO ou IRRETRATABILIDADE.

  • Decreto-Lei nº 220/75, segundo o qual "considerar-se-á em efetivo exercício o funcionário afastado por motivo de prestação de prova ou exame em concurso público." 

  • Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinentes a Segurança da Informação, especificamente sobre Princípios da Segurança da Informação.

    Desta forma, passaremos a tratar da questão.

    Os termos que são bastante cobrados em princípios de segurança da informação. São eles (CIDAI):

    Confidencialidade: propriedade de que a informação não esteja disponível ou revelada a indivíduos, entidades ou processos não autorizados.

    Integridade: propriedade de salvaguarda da exatidão e completeza de ativos.

    Disponibilidade: propriedade de estar acessível e utilizável sob demanda por uma entidade autorizada.

    Autenticidade: garantir que os usuários que originam as informações são conhecidos e autorizados, de modo que possam se passar por terceiros. Seu fundamento reside na garantia da autenticidade da autoria, e os principais controles são a autenticação biométrica, assinaturas (físicas e digitais) e controle de acesso.

    Irretratabilidade (Não-repúdio): é a impossibilidade de negação de que uma pessoa que tenha sido autora de uma determinada informação de modo que quaisquer responsabilizações serão atribuídas aos seus autores reais. Autenticidade e irretratabilidade são conceitos complementares e conectados, na medida em que um permite a consecução do outro.

    Vamos analisar as alternativas.

    A) Além da tríade básica da Segurança da Informação, ou seja, os 03 (três) princípios: confidencialidade, integridade e disponibilidade (conhecidos como CID), podemos elencar também os princípios da autenticidade (propriedade em que, uma vez a mensagem assinada digitalmente por um emissor, ele não poderá negar sua autenticidade) e o não-repúdio (propriedade que permite confirmar a veracidade da informação prestada).

    Errada. O examinador trocou a definição de autenticidade por não-repúdio.

    B) Além da tríade básica da Segurança da Informação, ou seja, os 03 (três) princípios: confidencialidade, integridade e disponibilidade (conhecidos como CID), podemos elencar também os princípios da autenticidade (propriedade que permite confirmar a veracidade da informação prestada) e o não-repúdio (propriedade em que, uma vez a mensagem assinada digitalmente por um emissor, ele não poderá negar sua autenticidade).

    Certa. As definições de autenticidade e não-repúdio está conforme ISO 27001.

    C) Além da tríade básica da Segurança da Informação, ou seja, os 03 (três) princípios: confidencialidade, integridade e disponibilidade (conhecidos como CID), não constam na Norma ISO 27001 os princípios da autenticidade e o não-repúdio.

    Errada. Na ISSO 27001 consta os princípios de Confidencialidade, Integridade, Disponibilidade, Autenticidade e Irretratabilidade (Não-repúdio).

    D) Além da tríade básica da Segurança da Informação, ou seja, os 03 (três) princípios: confidencialidade, integridade e disponibilidade (conhecidos como CID), não constam na Norma ISO 27001 os princípios da auditoria e privacidade.

    Errada. Na ISSO 27001 consta os princípios de Confidencialidade, Integridade, Disponibilidade, Autenticidade e Irretratabilidade (Não-repúdio).

    E) Além da tríade básica da Segurança da Informação, ou seja, os 03 (três) princípios: confidencialidade, integridade e disponibilidade (conhecidos como CID), não fazem parte da Norma ISO 27001 os princípios da auditoria, legalidade e privacidade.

    Errada. Na ISSO 27001 consta os princípios de Confidencialidade, Integridade, Disponibilidade, Autenticidade e Irretratabilidade (Não-repúdio).


    Gabarito do Professor: Letra B.
ID
3518611
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos dias atuais, um ataque chamado “ransomware” tem feito muitas vítimas. Esse ataque consiste no sequestro de informações que são recuperadas apenas mediante pagamento de um resgate. Métodos criptográficos são utilizados nesse processo, no qual o cracker envia a chave para a recuperação das informações após o pagamento do valor estipulado. Uma forma de evitar esse tipo de transtorno é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

    A e B => não tem lógica.

    D e E => o ''apenas'' invalidou as alternativas.

    Macete sobre Ransoware que vi aqui no QC: ''TENHO RANÇO DE QUEM PEDE RESGATE''

  • Assertiva C

    fazer backups dos dados diariamente, bem como testes semanais de restauração dos dados.

  • Gabarito C mas é um pouco vaga.....

    fazer backups dos dados diariamente, bem como testes semanais de restauração dos dados.

    .

    Respondi conforme a resposta Jayme Oliveira: sendo esse procedimento impreciso (segue material para ajuda):

    .

    1) Onde fazer backup pois o hacker ainda criptografou dados ou quebrou informações para possível resgate?

    De acordo com especialistas é recomendado preventivamente fazer apenas backup locais(hds externos,pendrives) e não em nuvem, vide o caso de vazamentos de dados do icloud da Apple. .

    O Kaspersky que é um importante antivirus recomenda mudar a senha, verificar conexões e links.

    (https://www.kaspersky.com.br/resource-center/threats/how-to-prevent-ransomware )

    E de acordo com as questões do QC: Q910947 , Q838915, Q588095 (sendo do Cespe sobre que mencionei)

    .

    2) TIPOS DE RANSOMWARE: E de acordo com cert.br existem 2 tipos de Ransomware: 

    Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

    Ransomware Crypto: impede que você acesse aos dados armazenados, geralmente usando criptografia.)

    .

    3) TIPOS DE BLOQUEIOS DO RANSONWARE:

    Não são apenas dados que são infectados pelo Ransomware:

    Sequestro do acesso ao sistema operacional (Ransomware Locker)

    Sequestro do acesso de telas (Ransomware Reveton)

    Sequestro do acesso de credenciais (Ransomware Petya)

    Sequestro do acesso de antivirus (Ransomware Scareware)

    (https://www.controle.net/faq/9-tipos-de-ransomware-mais-conhecidos-na-internet)

    .

    Resumo:

    Respondido de acordo com enunciado Uma forma de evitar esse tipo de transtorno é:" 

    a resposta é vaga: fazer backups dos dados diariamente, bem como testes semanais de restauração dos dados.

    Espero que tenha ajudado a compreender que esse procedimento é vago demais.

  • Gabarito C

    A Simone está certa no comentário dela, mas essa questão tem uma pequena doideira que acho interessante ressaltar. Fiz um comentário sobre essa doideira e também sobre os principais termos citados pela banca. Quem quiser conferir, dá uma olhadinha nesse vídeo (caseiro!):

    https://youtu.be/kG7BPYy_OrI

    Sobre o comentário do Маркус Силва ☣ a respeito do motivo do backup (editado por ele depois)... bom, isso também está no vídeo, mas deixo aqui a ideia principal pra facilitar. Reparem... os dados não estão com o cracker (ou hacker). Em um ataque ransomware, os dados não são roubados. Eles são embaralhados. Ou seja, continuam com o usuário, só que ele não consegue mais acessá-los, porque foram criptografados. O "cara do mal" então exige um resgate (ransom) e só depois do usuário pagar esse resgate é que recebe a chave criptográfica capaz de restabelecer o acesso aos arquivos. É aí que entra o backup. Os dados foram estragados (embaralhados) pelo "cara do mal"? Ok, dá uma banana pra ele, joga os dados estragados fora e restaura o backup. E é bem aí que entra a doideira da questão. Tá no vídeo... :)

  • A correta é a "C", mas cabe recurso!

  • Gabarito C

    Isso, Маркус Силва ☣. Você definiu bem. A resposta é imprecisa. Mesmo assim, a opção C acaba sendo a melhor dentre as disponíveis, né? Bom, é o que eu acho - vide vídeo: https://youtu.be/kG7BPYy_OrI

    Sobre a excelente edição que fez em seu comentário original (aliás, VALE MUITO a leitura porque ficou bem rico em informações), tenho uma pequena observação a fazer. Quando vc diz que...

    --- (cópia literal do comentário) ---

    De acordo com especialistas é recomendado preventivamente fazer apenas backup locais(hds externos,pendrives) e não em nuvem, vide o caso de vazamentos de dados do icloud da Apple. .

    ---

    É preciso compreender o contexto dessa recomendação porque os backups locais não têm eficácia em certos tipos de ocorrência física relativamente comuns como por exemplo, incêndios, alagamentos, roubos, etc. Portanto, a solução em nuvem acaba sendo, em muitos casos, mais robusta e segura do que soluções locais como um hd externo (guardado na gaveta do chefe) ou um pendrive (facilmente extraviado no bolso de algum funcionário mal intencionado: olha o vazamento aí!). Mesmo assim, claro, sempre!, cada solução traz seu(s) risco(s). Não existe segurança absoluta. Esse é um mantra que todos os especialistas e bancas adotam. Sobre o vazamento de dados em nuvem... affffsss... isso é uma praga realmente. Por isso o procedimento para guardar backups ou até mesmo dados em serviços de cloud computing, quando feito de maneira profissional, necessariamente envolve criptografia (isso também vale pra backups locais, naturalmente).

    De qualquer modo, é preciso compreender o contexto da recomendação e, mais do que isso, lembrar que as bancas, quando fazem questões para cargos que não são da área de informática, costumam seguir o que está escrito na boa e velha cartilha do CERT.BR. Por isso, segue aí o link para consulta direta a essa valiosa fonte. https://cartilha.cert.br/fasciculos/backup/fasciculo-backup-slides.pdf

  • Excelente, Jayme!

  • Um detalhe, no mundo da informática, quase tudo não é 100% seguro ou eficiente, ou seja, quando a questão diz "Uma forma de evitar esse tipo de transtorno" ja é algo meio suspeito, porque a palavra "evitar" traz com sigo uma ideia que não condiz em nenhuma das alternativas.

  • Em tempo, como professora deixo uma dica: desconfiem de alternativas que tenham as palavras "nunca" "sempre" "apenas". Dificilmente algo em informática vai ter apenas uma opção ou funcionar 100%, logo, esse tipo de resposta provavelmente estará errada.

  • Passivo de anulação, já que não acessar a internet é uma forma útil de não passar por esse transtorno, bem como não abrir e-mails. A questão não pede "A melhor forma", nem a "mais conveniente".

  • Quero saber quem é que faz backup todo dia ?

  • o uso de becape é a melhor forma de se proteger de ransoware

  • GAB: C

    É um pouco exagerado e talvez impossivel conseguir fazer backup completo todos os dias, no entanto É O IDEAL para ficar sussa e protegido contra o ransonware.

  • A questão aborda conhecimentos acerca das formas de prevenção contra um ataque do malware “Ransonware”.

    Antes de analisarmos as alternativas, vale destacar a função do malware “Ransonware”:

    O malware “Ransonware” é um código malicioso que torna inacessíveis os arquivos e dados do computador através da criptografia. Os dados são liberados após o pagamento de resgate.

    A)     Incorreta – Mesmo que um usuário não acesse à internet, é possível contrair esse malware por outras formas, como, por exemplo, obtenção de arquivos infectados em pendrives, smartphones etc.

    B)     Incorreta – O malware “ransonware” pode ser contraído por outras formas, como, por exemplo, downloads de arquivos infectados, obtenção de arquivos infectados em pendrives, smartphones etc.

    C)     Correta – Ao realizar backups diários, caso um usuário tenha seus dados criptografados por um “ransonware” é possível restaurar esses dados através dos backups.

    D)     Incorreta – O Firewall, apesar de controlar o tráfego de dados, sozinho não é capaz de impedir ataques de um “ransonware”.

    E)     Incorreta – O antivírus sozinho não é capaz de tornar uma máquina imune a ataques de “ransonware”.

    Gabarito – Alternativa C.

  • Eu fui na C porque percebi que era o que a Banca queria, mas a A e B também resolveriam o problema. Questão mal formulada.

  • Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinentes a Segurança da Informação, especificamente sobre Procedimento de Segurança e Backup.

    Desta forma, passaremos a tratar da questão.

    Conforme a Cartilha do Cert sobre Ransomware:

    “O Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário. O pagamento do resgate geralmente é feito via bitcoins.

    Como devo me proteger de ransomware?

    Para se proteger de ransomware você deve tomar os mesmos cuidados que toma para evitar os outros códigos maliciosos, como:

    - manter o sistema operacional e os programas instalados com todas as atualizações aplicadas;
    - ter um antivírus instalado;
    - ser cuidadoso ao clicar em links ou abrir arquivos.

    Fazer backups regularmente também é essencial para proteger os seus dados pois, se seu equipamento for infectado, a única garantia de que você conseguirá acessá-los novamente é possuir backups atualizados. O pagamento do resgate não garante que você conseguirá restabelecer o acesso aos dados."

    Dica: Normalmente, as informações sobre códigos maliciosos são retirados das cartilhas do CERT (Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil), então é recomendável dá uma olhada no material deles (cartilha.cert.br/).


    Gabarito do Professor: Letra C.
ID
3518614
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Sobre a Administração de Recursos Materiais, analise as assertivas a seguir.


I - A Administração de Materiais compreende processos e projetos que se desenvolvem no contexto da cultura organizacional.

II - Recursos materiais são também denominados recursos físicos e englobam todos os aspectos materiais e físicos que a organização utiliza para produzir.

III - A Administração de Materiais consiste em ter os materiais necessários na quantidade certa, no local certo e no tempo certo, à disposição das unidades que compõem o funcionamento da organização.

IV - A Administração de Materiais corresponde à totalidade das funções relacionadas com os materiais, seja com sua programação, aquisição, estocagem, distribuição, etc.

V - A Administração de Materiais diz respeito à totalidade de recursos disponíveis em uma organização em termos tecnológicos, humanos e patrimoniais.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GAB. E

    A Administração de Materiais é definida como sendo um conjunto de atividades desenvolvidas dentro de uma empresa, de forma centralizada ou não, destinadas a suprir as diversas unidades, com os materiais necessários ao desempenho normal das respectivas atribuições.

    As atividades abrangem desde o circuito de reaprovisionamento, inclusive compras, o recebimento, a armazenagem dos materiais, o fornecimento dos mesmos aos órgãos requisitantes, até as operações gerais de controle de estoques etc.

    SIMPLIFICANDO:

    "A Administração de Materiais visa à garantia de existência contínua de um estoque, organizado de modo a nunca faltar nenhum dos itens que compõem, sem tornar excessivo o investimento total".

    FONTE: Loja do Concurseiro, Prof. Petronio Castro.

  • Fique em dúvida na II, pq é afirmado que os recursos materiais englobam todos os aspectos materiais e físicos que a organização utiliza para produzir. E os recursos patrimoniais, onde ficam?

  • João Corpes, nesse caso, não foram citados os recursos patrimoniais e não há erros, uma vez que os recursos patrimoniais são de caráter permanentes, não sendo consumidos ao longo do tempo devido ao processo de produção.

  • João Corpes, incompleto não é errado. Isso é muito importante para questões Cespe, por exemplo.

  • Alguem sabe pq o item I e V estão errados? obrigado!

  • Gabarito: E.

     

    Em uma análise preliminar, os recursos podem ser divividos em duas categorias, a saber:

     

    - Recursos tangíveis (corpóreos): São os bens físicos de uma organização, tais como material de expediente, maquinário, material de limpeza etc; e

    - Recursos intangíveis (incorpóreos): São os bens imateriais, ou não físicos, tais como conhecimento, patentes, logomarcas registradas, reputação no mercado etc.

    [...]

     

    Uma definição sucinta de recurso material, em sentido AMPLO, pode ser assim apresentada: Recurso material, em sentido amplo, é todo o bem físico (tangível ou corpóreo) empregado em uma organização.

     

    Para fins de gestão, os recursos materiais, em sentido amplo, podem ainda ser classificados em duas subcategorias: os recursos materiais em sentido ESTRITO e os recursos PATRIMONIAIS, assim definidos:

     

    - Recurso material, em sentido estrito, é todo o bem físico (tangível) empregado em uma organização que detém natureza NÃO permanente. Em geral, constituem-se em materiais que são consumidos ao longo do tempo, constituindo-se, usualmente, bens de estoque. Apesar de ser esta uma classificação contábil, o conceito de recurso material, em sentido estrito, aproxima-se sobremaneira do inerente a material de consumo.

     

    - Recurso patrimonial é todo o bem físico (tangível) empregado em uma organização que detém natureza PERMANENTE. Em geral, os bens patrimoniais podem ser de três tipos: imóveis (prédios, terrenos, etc.), instalações (uma central de ar condicionado, por exemplo) e materiais permanentes (máquinas, móveis, computadores etc.).

     

    FONTE: Enap Didáticos.

  • Gabarito E

    Diferença entre:

    • Recurso material, em sentido estrito, refere-se aos elementos físicos empregados por uma organização para constituição de seu produto final, não é de natureza permanente e pode mantê-lo estocado.

    • Recurso patrimonial refere-se aos elementos físicos destinados à manutenção das atividades de dada organização, é natureza permanente e nem sempre é possível armazená-lo em estoque.
ID
3518617
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

São influências organizacionais internas no modelo de diagnóstico de gestão de pessoas, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Influências internas são aquelas que encontram-se nos limites da organização, podendo ser modificadas pela própria.

    Influências externas são aquelas que independem das atividades internas da organização e ditam o própria funcionamento dela. Por exemplo: regulamentos legais; contexto econômico; cultura da sociedade em que está inserida; etc.

  • Gabarito: B

ID
3518620
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A motivação procura explicar por que as pessoas se comportam de um determinado modo em uma organização. Para compreender a motivação do comportamento humano e sua influência na satisfação dos indivíduos no ambiente de trabalho, o psicólogo norteamericano Abraham Maslow notabilizou-se por conceber categorias de necessidades humanas básicas, que NÃO incluem:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    De acordo com a Teoria de Maslow, toda a motivação humana pode ser organizada numa hierarquia de 5 níveis:

    Defende, ainda, que para o indivíduo se interessar por uma necessidade superior, é necessário que a de nível inferior seja satisfeita. Assim:

    1 – Necessidades fisiológicas: São aquelas que relacionam-se com o ser humano como ser biológico. São as mais importantes: necessidades de manter-se vivo, de respirar, de comer, de descansar, beber, dormir, ter relações sexuais, etc.

    2 – Necessidades de segurança: São aquelas que estão vinculadas com as necessidades de sentir-se seguros: sem perigo, em ordem, com segurança, de conservar o emprego etc. No trabalho: emprego estável, plano de saúde, seguro de vida etc.

    3 – Necessidades sociais: São necessidades de manter relações humanas com harmonia: sentir-se parte de um grupo, ser membro de um clube, receber carinho e afeto dos familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.

    4 – Necessidades de estima: Existem dois tipos: o reconhecimento das nossas capacidades por nós mesmos e o reconhecimento dos outros da nossa capacidade de adequação. Em geral é a necessidade de sentir-se digno, respeitado por si e pelos outros, com prestígio e reconhecimento, poder, orgulho etc. Incluem-se também as necessidades de autoestima.

    5 – Necessidades de autorrealização: Também conhecidas como necessidades de crescimento. Incluem a realização, aproveitar todo o potencial próprio, ser aquilo que se pode ser, fazer o que a pessoa gosta e é capaz de conseguir. Relaciona-se com as necessidades de estima: a autonomia, a independência e o autocontrole.

    FONTE:http://www.administradores.com.br/producao-academica/a-teoria-da-hierarquia-das-necessidades/5266/

  • GABARITO: LETRA C

    Maslow organizou as necessidades humanas em cinco categorias hierárquicas, conforme sua predominância e probabilidade:

    - Necessidades Fisiológicas: necessidades de sobrevivência - alimento, água, oxigênio, sono, sexo – e também são instintivas, uma vez que nascem com o homem;

    - Necessidades de Segurança: busca de proteção contra ameaças e privações. Mantém as pessoas em estado de dependência seja com a empresa, seja com outras pessoas;

    - Necessidades Sociais (afeto): relacionadas ao convívio social – amizade, afeto, amor;

    - Necessidade de Estima (Status e Estima): desenvolvimento de sentimentos de autoconfiança e de ser útil e necessário para os outros. Sua frustração produz sentimentos de inferioridade e impotência;

    - Necessidade de Auto-Realização: tendência de explorar suas potencialidades.

    PROF º PETRONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.

  • Necessidades Fisiológicas

    Necessidades de Segurança

    Necessidades de Relacionamentos

    Necessidades de Estima

    Necessidades Cognitivas ou de aprendizado

    Necessidades Estéticas

    Necessidades de Autorrealização

    Necessidades de Transcendência

  • A questão em análise versa sobre a Teoria das Necessidades Humanas, de Abraham Maslow. Para responder corretamente, precisamos conhecer quais são as necessidades para, a partir disso, assinalar a alternativa que não apresenta uma necessidade da referida teoria. Vejamos um pouco sobre a referida teoria.

    A Teoria das Necessidades Humanas, proposta por Abraham Maslow, é uma das teorias de conteúdo que visa explicar o que pode ser feito para motivar os indivíduos. Para Maslow, as necessidades humanas podem ser agrupadas em uma hierarquia de importância e influência. Os seus estudos indicam que conforme algumas necessidades são satisfeitas, outras passam a existir e a motivar o comportamento do homem.

    ◼ Necessidades primárias:

    1) Fisiológicas – São as necessidades mais básicas do indivíduo, ligadas a sobrevivência. Incluem como meio de satisfação alimentação, repouso, abrigo, sono, sexo, etc.

    2) Segurança – Inclui segurança e proteção no ambiente de trabalho, regularidade no recebimento de seu pagamento estabilidade no emprego.

    ◼ Necessidades secundárias:

    3) Sociais – Ligadas a relações interpessoais, incluem a manutenção dos relacionamentos e amizades afeição, filiação, aceitação social e amizade.

    4) Estima – Leva em conta a relação do indivíduo consigo mesmo, como ele se vê e se avalia. Pode ser suprida por meio do ego, orgulho, status e prestígio, autorrespeito e reconhecimento etc.

    5) Autorrealização – É a necessidade mais elevada do ser humano. Constitui o impulso que a pessoa tem para se tornar sempre mais do que é e de vir a ser.

    Após analisar o que está envolvida na teoria, percebemos que a única alternativa que não apresenta uma das necessidades, é a alternativa "C", que apresenta "necessidades espirituais".

    GABARITO: C

    DURAN, C. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.

  • Gabarito Letra C

     

    --->  Necessidades Fisiológica e segurança: [nível inferior/ motivação externa]

    >Motivação primaria.

    ---> Necessidades Afetivo-sociais; Autoestima e Autorrealização: [nível superior/ motivação interna]

    >Motivação secundaria.

  • C

    Necessidades Espirituais

ID
3518623
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Analise as assertivas a seguir sobre armazenamento de materiais e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab. B

    Armazenagem por agrupamento (ou complementaridade): Materiais associados são alocados próximos uns dos outros. É o caso de se armazenarem sobressalentes variados de um motor de automóvel, por exemplo, em uma mesma estante. Esse critério facilita as tarefas de arrumação e busca, mas nem sempre permite, o melhor aproveitamento do espaço.

    Fenili, Renato Ribeiro.

    Meu resumo: tipos de armazenamento

    O esquema de armazenagem escolhido por uma empresa depende da situação geográfica de suas instalações, da natureza de seus estoques, tamanho e respectivo valor. A disposição dos materiais deve se enquadrar em uma das alternativas que melhor atenda a seu fluxo:

    1 - Armazenagem por agrupamento: Facilita as tarefas de arrumação e busca, mas nem sempre permite o melhor aproveitamento do espaço;

    2 - Armazenagem por tamanhos: Permite bom aproveitamento do espaço;

    3 - Armazenagem por frequência: Implicam armazenar tão próximo quanto possível da saída os materiais que tenham maior frequência de movimentos;

    4 - Armazenagem Especial

    # Ambiente climatizado: Destinado a materiais que exigem tratamento especial;

    # Inflamáveis: Os produtos inflamáveis obedecem a rígidas normas de segurança.

  • GABARITO: LETRA B

    Critérios de guarda dos materiais no almoxarifado segundo Viana (2011):

     

    Armazenagem por agrupamento (ou complementaridade) = Materiais associados são alocados próximos uns dos outros.Esse critério facilita as tarefas de arrumação e busca, mas nem sempre permite,o melhor aproveitamento do espaço. Ex: Prateleiras dos supermercados.

    Armazenagem por compatibilidade = De acordo com este critério, deve-se considerar, para fins de armazenagem, a influência que um material pode ter sobre outro, de modo que devam ser mantidos em ambientes distintos. Há materiais que, se mantidos isolados, não são perigosos, mas que,se mantidos próximos, podem oferecer riscos devido às suas propriedades químicas. Há, ainda, o exemplo clássico da absorção de odor de peixe pela manteiga, caso mantidos no mesmo ambiente de refrigeração.

     

    Armazenagem por frequência= Os materiais com maior frequência de entrada e saída do almoxarifado são armazenados próximos à sua entrada/saída.

    Armazenagem especial=  É a típica armazenagem complexa, destinada a materiais inflamáveis,perecíveis, explosivos etc. Note que este critério de armazenagem pode ser “acumulado” com um dos anteriores (por exemplo: carnes são armazenadas em câmaras frigoríficas – armazenagem especial,e pode ser empregado em conjunto o critério de armazenagem por frequência). Importante: produtos perecíveis devem ser armazenados segundo o método FIFO.

     

    Armazenagem em área externa=  Este critério é aplicável a materiais que podem ser armazenados em áreas externas (por exemplo, automóveis acabados, armazenados em pátios), reduzindo custos e ampliando o espaço interno do almoxarifado para materiais que necessitam de maior proteção.

     

    FONTE: QC

  • A - A armazenagem a seco consiste em assegurar que materiais específicos sejam protegidos da umidade. Errado: O armazenagem especial consiste em assegurar que materiais específicos sejam protegidos da umidade. Exemplo: inflamáveis - ambientes próprios e isolados. 

    B - A armazenagem por agrupamento facilita as tarefas de arrumação e busca, embora nem sempre permitindo melhor usufruto do espaço. Correto.

    C - A armazenagem por frequência possibilita um bom aproveitamento do espaço disponível. Errado: A armazenagem por frequência ganha tempo mais perde espaço, nesse caso, não tem aproveitamento de espaço.

    D - A armazenagem especial refere-se a equipamentos de alto custo e de importância estratégica para a organização. Errado: O armazenagem especial consiste em assegurar que materiais específicos sejam protegidos da umidade. Exemplo: inflamáveis - ambientes próprios e isolados. 

    E - O armazenamento por tamanhos (acomodabilidade) consiste em armazenar os materiais mais movimentados o mais próximo quanto possível da saída. Errado: Materiais menos movimentados, longe da saída. O armazenamento por tamanho permite bom aproveitamento do espaço, mas perde-se tempo.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os tipos de armazenagem. No caso apresentado, devemos marcar a alternativa correta.

    Segundo Viana (2017), a armazenagem pode ser:

    • por agrupamento: facilita as tarefas de arrumação e busca, mas nem sempre permite o melhor aproveitamento do espaço.

    • por tamanhos: permite o bom aproveitamento do espaço.

    • por frequência: implica em armazenar tão próximo quanto possível da saída os materiais que tenham maior frequência de movimento.

    Com base no assunto acima, concluímos que a alternativa "B" é a correta.

    GABARITO: B

    Fonte:

    VIANA, João José. Administração de Materiais: um Enfoque Prático. São Paulo: Atlas, 2017.

  • Armazenagem pode ser por TAFE:

    Tamanho, peso ou forma (acomodabilidade)

    Agrupamento (complementaridade)

    Frequência

    Especial

ID
3518626
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A chamada Era da Informação e o advento do século XXI introduziram novos paradigmas no contexto da gestão de pessoas. Este novo cenário NÃO contempla:

Alternativas
Comentários

  • Uma coisa é Gestão por processos, outra é a orientação para processos. Esse último está relacionado com uma gestão mais burocrática, ou seja, mais autocentrada, que tem um fim em si mesma. Mesmo sabendo que na prática ainda se vê bastante nas empresas, teoricamente devemos entende-la como não indicada.

  • Alguém sabe a resposta por favor ??

  • Discordo do gabarito. Nenhuma errada.

  • Discordo do gabarito, mas a banca deu como CERTO a letra D.

  • todas as opções constam no livro do Chiavenato.

  • Melhoria continua, descontinuidade da mudança;

    Velocidade e responsividade;

    Empowerment e liderança de todos;

    Organizações virtuais e flexibilidade permanente;

    Controle por meio da visao e dos valores;

    lnformagoes compartilhadas;

    Criatividade e intuição;

    Tolerancia a ambiguidade;

    Proativo e empreendedor;

    Orientado para os RESULTADOS;

    lnterdependencia e alianças estrategicas;

    lntegração virtual;

    Foco no ambiente competitivo;

    Contenção construtiva;

    Foco internacional;

    Vantagem colaborativa e reinvenção da vantagem;

    Hiperconcorrência por mercados futuros.

    Orientado para processo é século XX, e não XXI.

  • Gabarito: letra D

    ORIENTAÇÃO PARA PROCESSO é visão antiga, século XX, e não XXI.

ID
3518629
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Relaciona-se às finalidades da movimentação de materiais em uma organização, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Realmente, a alternativa "D" nada tem a ver com as finalidades da movimentação de materiais em uma organização.

    Portanto, a exceção é "aperfeiçoamento dos mecanismos tecnológicos". Todas as demais alternativas são finalidades perseguidas pela movimentação de materiais.

  • Associei ao aperfeiçoamento tecnológico as movimentação, pois quando se tem máquinas modernas fica mais fácil e ágil o trabalho. Fui na minha subjetividade. :(

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as finalidades da movimentação de materiais. Neste caso, marquemos a alternativa que não apresenta uma das finalidades.

    Neste caso, podemos perceber que a movimentação de materiais busca:

    • aumento da capacidade produtiva.
    • melhoria nas condições de trabalho.
    • maior segurança e redução de acidentes.
    • redução de custos de materiais.

    Consoante a lição de Renato Fenili (2014), a movimentação de materiais, devem-se perseguir os seguintes objetivos: - obter um fluxo eficiente de materiais nos almoxarifados;

    utilizar critérios ergonômicos, visando evitar fadiga e lesões dos colaboradores

    Por outro lado, o aperfeiçoamento dos mecanismos tecnológicos não é um objetivo a ser perseguido pela movimentação) de materiais. Foge ao que a movimentação propõe, como visto nas demais alternativas.

    Tendo visto as opções apresentadas, podemos concluir que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos Públicos. 3. ed. São Paulo: Método, 2014.

ID
3518632
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre os estilos de liderança, analise as assertivas a seguir.


I - Na liderança autocrática, o líder fixa as diretrizes de trabalho sem qualquer participação do grupo e determina qual tarefa cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho.

II - Na liderança democrática, o líder propõe que as diretrizes de trabalho sejam debatidas e decididas pelo grupo; a divisão das tarefas fica a critério do grupo e cada membro tem liberdade para escolher seus companheiros de trabalho.

III - Na liderança liberal, as diretrizes de trabalho são aceitas livremente, sem a participação do líder; o grupo tem liberdade para desenvolver as tarefas segundo critérios individuais; o líder exerce controle e monitora o grupo.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    CERTO: ITENS I e II

    AUTOCRÁTICA

    ▪ Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo;

    ▪ O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma pôr vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo;

    ▪ O líder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho;

    ▪ O líder é Dominador e é "pessoal" nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

     

    DEMOCRÁTICA

    ▪ As diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder;

    ▪ O próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham novas perspectivas com os debates;

    ▪ A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho;

    ▪ O líder procura ser um membro normal do grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de tarefas.

    ▪ O líder é "objetivo" e limita-se aos "fatos" em suas críticas e elogios. 

     

    LIBERAL

    ▪ Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder;

    ▪ A participação do líder no debate apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedissem;

    ▪ Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participação do líder;

    ▪ O líder não faz nenhuma tentativa de avaliar ou de regular o curso dos acontecimentos;

    ▪ O líder somente faz comentários irregulares sobre as atividades dos membros quando perguntado.

    FONTE: COLEGAS DO QC

  • GABARITO: LETRA C

    ESTILOS DE LIDERANÇA:

    Refere-se àquilo que o líder faz, ao seu estilo de comportamento para liderar. Na literatura especializada, encontramos três estilos:

    • Liderança autocrática

    • Liderança democrática

    • Liderança liberal ou Laissez faire

    LIDERANÇA AUTOCRÁTICA:

    Na Liderança autocrática o líder é focado apenas nas tarefas. Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária ou diretiva. O líder toma decisões individuais, desconsiderando a opinião dos liderados. O líder determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, de modo imprevisível para o grupo. Além da tarefa que cada um deve executar, o líder determina ainda qual o seu companheiro de trabalho. O líder é dominador e pessoal nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro.

    LIDERANÇA DEMOCRÁTICA:

    Chamada ainda de liderança participativa ou consultiva, este tipo de liderança é voltado para as pessoas e há participação dos liderados no processo decisório As decisões são tomadas em conjunto com o grupo. Este determina as técnicas de execução das tarefas e sua divisão. Cada membro do grupo tem a liberdade de escolher seus companheiros de trabalho. O líder é participativo e procura ser um elemento normal no grupo, sugerindo quando solicitado e sempre apresentando alternativas para o grupo escolher.

    LIDERANÇA LIBERAL OU LAISSEZ FAIRE :

    Este estilo dá total liberdade ao grupo, sendo sua liderança mínima. A divisão das tarefas, escolha dos companheiros, a execução fica por conta do grupo, sem que o líder participe do processo. O líder não avalia e quando solicitado faz comentários aleatórios sobre o grupo. Este tipo de liderança é indicada para uma equipe madura, auto dirigida e que não necessita de supervisão constante. Por outro lado, a Liderança liberal também pode ser indício de uma liderança negligente e fraca, onde o líder deixa passar falhas e erros sem corrigi-los. *Laissez-faire é a contração da expressão em língua francesa laissez faire, laissez aller, laissez passer, que significa literalmente "deixai fazer, deixai ir, deixai passar".

    PROFº PRETRONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.

  • Letra C

    Estilos de Liderança de acordo com Lewin, lipitt e White:

    Líder Autocrático = Controla rigidamente seus funcionários e toma as decisões, preocupa-se com as tarefas.

    Líder Democrático = Conta com a participação da sua equipe na tomada de decisões.

    Líder Liberal (Laissez-faire) = Não existe nenhum controle do líder sobre seus empregados. A equipe tem liberdade total.

    Fonte: Rafael Barbosa, estratégia concursos.

  • A questão em análise nos apresenta a Teoria dos Estilos de Liderança. Vamos analisar cada um dos itens apresentados e ver qual ou quais estão corretos e, daí, assinalar uma das alternativas como correta. Vamos lá

    I - correto. Liderança autocrática – focado no líder, que centraliza em si o processo de tomada de decisão. O líder determina quem realizará, o que realizará e quando realizará determinada atividade. Não há participação dos liderados, e se tem é a mínima possível.

    Esse estilo pode ser subdividido em:

    • Benevolente: é aquele em que o líder possui alguma confiança na equipe, de modo a permitir que lhe dê sugestões, mas apenas isso.
    • Coercitivo: neste, o líder não confia de modo algum na sua equipe e, por isso, centraliza tudo o que for possível, inclusive a organização do trabalho.

    Na liderança autocrática, as críticas e elogios acontecem de modo individual.

    II - correto. Liderança Democrática – é o estilo que incentiva a participação dos liderados nas decisões da organização. O líder orienta, consulta, valoriza e ouve aqueles sob sua liderança. A liderança democrática pode ser:

    • Consultiva: o líder busca a opinião dos liderados para que possa decidir.
    • Participativa: o líder dá orientações aos liderados para que eles possam decidir, conforme a orientação dada.

    No estilo de liderança democrática, as críticas e elogios ocorrem de forma impessoal.

    III - incorreto. Liderança Liberal/ Laissez-faire – nesse modelo a participação do líder é mínima, o líder delega tudo o que for possível. Os liderados possuem total liberdade para tomas as decisões.

    Depois de verificar os itens, nota-se que apenas o III está incorreto, pois na liderança liberal não controle do líder sobre os subordinados, pelo contrário, há total liberdade para eles. A participação do líder é a menor possível.

    GABARITO: C

    Fontes:

    DURAN, C. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.

    PALUDO, A. Administração Pública. Salvador: Juspodivm, 2020.

  • III - Na liderança liberal, as diretrizes de trabalho são aceitas livremente, sem a participação do líder; o grupo tem liberdade para desenvolver as tarefas segundo critérios individuais; o líder exerce controle e monitora o grupo.

    Na verdade, O líder não controla e nem monitora o grupo, mas deixa-os a vontade. O famoso à la vontê.

  • Letra C

    O erro da assertiva III

    III - Na liderança liberal, as diretrizes de trabalho são aceitas livremente, sem a participação do líder; o grupo tem liberdade para desenvolver as tarefas segundo critérios individuais; o líder exerce controle e monitora o grupo. (O líder nem controla, nem monitora o grupo)

  • Leia as alternativas até o final, não precisa dessa pressa toda.

  • C

    apenas I e II

  • a liberal dá certo?

ID
3518635
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Acerca dos procedimentos fundamentais da administração de materiais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Compras

    Tem por finalidade suprir as necessidades da empresa mediante a aquisição de materiais e/ou serviços, provenientes das solicitações dos usuários, objetivando identificar no mercado as melhores condições comerciais e técnicas.

    Cadastramento

    Visa cadastrar os materiais necessários à manutenção e ao desenvolvimento da empresa. Implica o reconhecimento perfeito de sua classificação, estabelecimento de codificação e determinação da especificação, objetivando a emissão de catálogo para utilização dos envolvidos nos procedimentos de Administração de Materiais. 

    Almoxarifado

    Visa garantir a fiel guarda dos materiais confiados pela empresa, objetivando sua preservação e integridade até o consumo final.

    Recebimento

    Visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos pela empresa, zelando para que as entradas reflitam a quantidade estabelecida, na época certa, ao preço contratado e na qualidade especificada nas encomendas

    Gerenciamento de estoque, que compreende as atividades de formação do estoque;

    -Obtenção do material, que compreende a atividade de comprar;

    -Guarda do material, que compreende as atividades de receber, armazenar, conservar e distribuir.

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Os principais objetivos da função compras são:

    Ø Garantir um fluxo contínuo de materiais, serviços e informações que atenda às necessidades gerais da empresa de modo a reduzir custos na cadeia de suprimentos e no sistema logístico. 

    Ø Adquirir materiais de forma econômica, compatíveis com a qualidade requerida e de acordo com a sua finalidade ou aplicação.

    Ø Incentivar e colaborar na padronização e simplificação de materiais e equipamentos.

    Ø Considerar as limitações da empresa e a capacidade de armazenamento.

    Ø Minimizar o custo do processo aquisitivo.

    Ø Pesquisar o mercado fornecedor em busca de fontes de fornecimento novas e alternativas.

    Ø Manter as relações com os fornecedores e nível de cooperação, lealdade e respeito.

    Ø Obter a máxima integração e cooperação das outras áreas da empresa (técnica, financeira, jurídica, produção, operação, manutenção, logística) e, particularmente, da área de gestão de estoques.

    FONTE: Rodrigo Rennó

  • A letra A trouxe a definição de cadastramento.

    A letra B trouxe a definição de almoxarifado.

    A letra C trouxe a definição de recebimento.

    A letra D trouxe a definição de gestão.

    A Letra E tá certa.

  • Gabarito: E.

     

    Complementando as informações dos colegas: Qual a diferença entre Administração de Materiais e Administração de Suprimentos?

     

    A administração de materiais envolve todo o fluxo de materiais da organização, enquanto a administração de suprimentos diz respeito apenas ao setor de suprimentos (abastecimento / compras).

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os procedimentos fundamentais da administração de materiais. Neste caso, marquemos a afirmativa correta.

    A - incorreta. Cadastramento refere-se à atividade que focaliza o cadastro de materiais necessários à manutenção e ao desenvolvimento da organização.

    B - incorreta. Almoxarifado refere-se à atividade de assegurar a fiel guarda dos materiais confiados pela organização, objetivando sua preservação até o consumo final.

    C - incorreta. Recebimento refere-se à atividade de assegurar o rápido recebimento de materiais adquiridos pela organização.

    D - incorreta. Gestão refere-se à atividade de gerenciamento dos estoques, por meio de técnicas que permitam manter o equilíbrio com o consumo.

    E - incorreta. Compras corresponde à atividade que tem por finalidade suprir as necessidades da organização, mediante aquisição de materiais ou serviços, com base no levantamento de solicitações dos usuários.

    Podemos concluir, portanto, que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

  • A) Gestão refere-se à atividade que focaliza o cadastro de materiais necessários à manutenção e ao desenvolvimento da organização.

    • cadastramento

    B) Recebimento refere-se à atividade de assegurar a fiel guarda dos materiais confiados pela organização, objetivando sua preservação até o consumo final.

    • almoxarifado

    C) Almoxarifado refere-se à atividade de assegurar o rápido recebimento de materiais adquiridos pela organização.

    • recebimento

    D) Cadastramento refere-se à atividade de gerenciamento dos estoques, por meio de técnicas que permitam manter o equilíbrio com o consumo.

    • recebimento

    E) Compras corresponde à atividade que tem por finalidade suprir as necessidades da organização, mediante aquisição de materiais ou serviços, com base no levantamento de solicitações dos usuários.

    • compras
ID
3518638
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que menciona corretamente os seis processos básicos da gestão de pessoas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    DRAMMA

    Desenvolver pessoas

    Recompensar pessoas

    Agregar pessoas

    Manter pessoas

    Monitorar pessoas

    Aplicar pessoas

    FONTE: QC

  • GABARITO: LETRA A

    Destacam-se seis processos da Gestão de Pessoas que o administrador gerencia, assumindo a função de transmitir aos empregados ou colaboradores os valores da empresa e, assim, contribuir para melhorar a produtividade e os resultados no trabalho:

    - Processos de Agregar Pessoas – São os processos utilizados para incluir novos funcionários na empresa.

    É a provisão ou suprimento de pessoas na organização. Define quem irá trabalhar na empresa através do recrutamento e seleção de Pessoas.

    - Processos de Aplicar Pessoas - São os processos utilizados para desenhar as atividades que as pessoas irão realizar na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho. Incluem desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, orientação das pessoas e avaliação do desempenho.

    - Processos de Recompensar Pessoas – São os processos utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. Incluem recompensas, remuneração e benefícios e séricos sociais.

    - Processos de Desenvolver Pessoas – São os processos utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal. Incluem treinamento e desenvolvimento das pessoas, programas de mudanças e desenvolvimento de carreiras e programas de comunicações.

    - Processos de Manter Pessoas – São os processos utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividade e tarefas das pessoas. Incluem administração da cultura, clima, higiene, segurança e qualidade de vida e manutenção de relações sindicais.

    - Processos de Monitorar Pessoas – São os processos utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. Incluem bancos de dados e sistemas de informações gerenciais.

    LOJA DO CONCURSEIRO - PROFº PETRONIO CASTRO.

  • Gabarito Letra A

     

     

    *Os 6 Processos de gestão de pessoas “Dramma”.

     

    “gestão de pessoas é um DRAMMA”:

    1. Desenvolvimento de pessoas;

    2. Recompensar pessoas;

    3. Agregação de novas pessoas;

    4. Monitorar pessoas;

    5. Manter pessoas;

    6. Aplicação de pessoas ao trabalho.

  • Processos de Gestão de Pessoas

    ✔ Agregar Pessoas: recrutamento e seleção de pessoas;

    ✔ Aplicar Pessoas: desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, orientação das pessoas e avaliação do desempenho;

    ✔ Recompensar Pessoas: Recompensas, remuneração e benefícios e serviços sociais;

    ✔ Desenvolver Pessoas: treinamento e desenvolvimento, gestão do conhecimento e gestão de competências etc;

    ✔ Manter Pessoas: Administração da cultura organizacional, clima, disciplina etc;

    ✔ Monitorar Pessoas: Banco de dados e sistemas de informações gerencias.

    Fonte: Administração Geral para Concursos, Rodrigo Rennó.

    gab. A

  • Referem-se aos antigos subsistemas de RH, desmembrando recompensar pessoas do subsistema manter pessoas.

  • GABARITO: A

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os processos básicos que integram a gestão de pessoas. Dentre as alternativas, vejamos qual apresenta os seus processos.

    Segundo Chiavenato (2014), a Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Seus seis processos básicos podem ser vistos a seguir, conforme o autor supracitado:

    1. Processos de agregar pessoas: utilizados para incluir novas pessoas na empresa. Podem ser denominados processos de provisão ou de suprimento de pessoas. Incluem recrutamento e seleção de pessoas.
    2. Processos de aplicar pessoas: utilizados para desenhar as atividades que as pessoas realizarão na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho. Incluem desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, orientação das pessoas e avaliação do desempenho.
    3. Processos de recompensar pessoas: utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. Incluem recompensas, remuneração e benefícios, e serviços sociais.
    4. Processos de desenvolver pessoas: utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas. Envolvem treinamento e desenvolvimento das pessoas, gestão do conhecimento e gestão de competências, aprendizagem corporativa, programas de mudanças e desenvolvimento de carreiras e programas de comunicações e consonância.
    5. Processos de manter pessoas: utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas. Incluem administração da cultura organizacional, clima, disciplina, higiene, segurança e qualidade de vida e manutenção de relações sindicais.
    6. Processos de monitorar pessoas: utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. Incluem banco de dados e sistemas de informações gerenciais.

    Após verificarmos os itens acima, concluímos que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A

    Fonte:

    Chiavenato, I. Gestão de pessoas : o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP : Manole, 2014.

ID
3518641
Banca
FAPEC
Órgão
UFMS
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A identificação de competências perpassa todo o contexto da gestão de pessoas de uma organização. Nesse sentido, motivação e liderança fazem parte do grupo de competências:

Alternativas
Comentários

  • a motivação e liderança estão nas competências gerenciais

  • Competências Essenciais da Organização (CORE COMPETENCES): competências distintivas que toda organização precisa construir e possuir para manter sua vantagem competitiva sobre as demais.

    Competências Funcionais: competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e possuir para servir de base às competências essenciais da organização.

    Competências Gerencias: competências que cada gerente ou executivo precisa construir e desenvolver para atuar como gestor de pessoas.

    Competências Individuais: competências que cada pessoa deve construir e desenvolver pata atuar nas unidades ou atividades da organização.

    (CHIAVENATO ,Gestão de Pessoas, 4° edição, pág. 127)

  • Lida a questão, vamos para a resolução.


    Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento de Gestão por Competência, sendo mais especificamente abordada as competências gerenciais.


    Diante disso, vamos a uma breve explicação.


    A gestão por competências tem como objetivo organizar esforços para que competências humanas possam gerar e manter as competências organizacionais necessárias para que sejam alcançados os objetivos estratégicos.


    Neste modelo, a organização visa aproximar ao máximo as competências existentes na organização daquelas necessárias para a consecução dos objetivos organizacionais.


    Assim, quanto ao tipo, as competências podem ser definidas como: essenciais, funcionais, de gestão, organizacionais, individuais.


    Diante disso, vamos analisar os itens.


    A) Errado, pois competências organizacionais correspondem a cultura corporativa, ou seja, como a organização se estrutura para realizar o trabalho. Está mais ligada à inovação, sustentabilidade, lucratividade etc.


    B) Errado, pois competências funcionais correspondem àquelas que cada área ou departamento precisa construir, dada a sua especialidade. Está mais ligada ao marketing, tecnologia, finanças etc.


    C) Certo, pois as competências gerenciais correspondem àquelas que são relacionadas com a gestão de recursos. Está mais ligada à motivação, comunicação, liderança, gestão de conflitos etc.


    D) Errado, pois competências individuais correspondem àquelas que cada indivíduo aprende ou desenvolve em suas atividades na organização. Está mais ligada ao trabalho em equipe e fazer aquilo que aprendeu.


    E) Errado, pois não foi identificada como um tipo de competência nesta teoria.



    Gabarito do Professor: Letra C.

  • gerenciais