SóProvas

Prova INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HE-UFSCAR)

ID
2179018
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

De acordo com o texto, é INCORRETO afirmar que,

Alternativas
Comentários

  •   'Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas. '


    Ou seja, não foi a maioria das pessoas entrevistadas na pesquisa.
     

    Gabarito: B.

    Bons estudos!

  • Como assim? 37%< 50%. Alguém explica?

  • "A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados."

     

    Gabarito letra b) Não foi a maioria das pessoas.

  • Não sou de ficar questionando as bancas não, porque cada uma tem um estilo e tal. Mas essa questão está errada.


    Você não pode dizer que 37% não representa a maioria. Ou alguém viu no texto o campo amostral da pesquisa?


    Questão que poderia ser anulada facilmente...

  • Não da pra saber se foi a maioria dos entrevistados, pois as entrevista expõe dois temas causadores do aumento de peso: O estresse e o trabalho, dentre eles o estresse é a maioria sim, porém a pergunta é vaga, sendo assim presume-se do quantitativo de entrevistados, mas no texto não colocam a opinião de outros, sobre o que causa o aumento de peso, n sabendo o total dos entrevistados. Numa situação hipotética, se 19% dos entrevistados opinassem que o que causa o aumento do peso é o capitalismo e outros 19% dissessem que seria a falta de planejamento, teríamos:

    37% estresse

    25% trabalho

    19% capitalismo

    19% falta de planejamento

    =

    100% dos entrevistados

    Nesse caso, daria pra concluir que o estresse é maioria sim, pois temos o total dos entrevistados. Portanto questão mal elaborada.

  • na pesquisa, a maioria das pessoas entrevistadas atribui o sobrepeso e a obesidade ao estresse. (ERRADO

    É a própria pesquisa que faz essa atribuição:   A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados

  • 1.000 pessoas foram entrevistadas. Dessas mil, 37% (ou seja, 370 pessoas) atribuíam o sobrepeso e a obesidade ao estresse.

    Para ser a maioria, como afirma a alternativa, deveria constar 50.1%, pelo menos (ou seja, 501 pessoas)

ID
2179021
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%)”, a expressão em destaque

Alternativas
Comentários

  • " A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.."

    "Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%)..."

    A palavra universo dá uma ideia de conjunto, ou seja, remete ao grupo entrevistado que o texto afirma ser de 37%

    GABARITO: E

  • "remete ao universo em que vivemos, um espaço em que os planetas estão inseridos, inclusive o Planeta Terra."

    HAHAHA

  • " Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse "

    "Nesse" é um termo anafórico, remete a algo que foi dito anteriormente, que pelo contexto refere-se à pesquisa realizada.

ID
2179024
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas...”, a expressão em destaque exprime

Alternativas
Comentários

  • Gab. A

     

    Qual a causa das pessoas ficarem mais ansiosas?? A correria e as dificuldades diárias

                     Consequência                                                            Causa

  • A CAUSA representa o MOTIVO daquilo que ocorre na oração principal. Procure utilizar a palavra MOTIVO para perguntar, você achará a resposta mais fácil.

     

    Qual o MOTIVO das pessoas ficarem ansiosas? A correria e as dificuldades diárias.

     

    A correria e as dificuldades diárias > CAUSA

    Ficam mais ansiosas > CONSEQUÊNCIA

     

     

  • por conta = por causa

  • a-

    Por conta da correria e das dificuldades diárias - CAUSA

    , as pessoas ficam mais ansiosas.. - CONSEQUENCIA

ID
2179027
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse...”, o verbo em destaque

Alternativas
Comentários

  • Gab. E

     

    a) encontra-se no plural por concordar com o sujeito “colegas de trabalho e chefia”.

     

    Dificuldades no emprego têm relação com o desencadeamento  do estresse...

  • HOJE eles têm - Presente do indicativo

    ONTEM eles tiveram - Pretérito perfeito 

    ANTEONTEM eles tinham - Pretérito imperfeito

    HÁ 10 ANOS eles tiveram - Pretérito mais-que-perfeito (sempre terminam em -ara, -era ou -ira)

  • GABARITO E

     

    “Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento  do estresse...”,

     

    Analisando o trexo: o verbo ter se encontra no PLURAL porque concorda com o SUJEITO "dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho". Estando no PLURAL, nosso verbo ter recebe o acento circunflexo para o distinguir do singular.

     

    E se encontra no presende do indicativo pois indica uma AÇÃO que está acontecendo no exato momento em que se lê o trecho. 

     

    bons etsudos.

  • e-

    SIMPLIFICANDO:

     

     dificuldades no emprego têm relação com o estresse.

  • Como gravar todas essas conjugações......serio, acho que a maioria acerta na exclusão ou chute...

  • Como gravar todas essas conjugações......serio, acho que a maioria acerta na exclusão ou chute...

  • @Emanuel Matos resolva o seu problema com isso https://www.youtube.com/watch?v=-O7DQfkBnCA

  • Em “Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse...”, o verbo em destaque:

    Têm - com "^", é plural, esta nesta forma, no presente do indicativo.

  • Esse texto me parece incorreto. Alguém concorda comigo?

    Deveria ter uma vírgula após a palavra "chefia".

    "Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia, têm relação com o desencadeamento do estresse...”

    Essa frase sem vírgula fica SEM SENTIDO. Ninguém percebeu isso ou eu sou fraco e estou falando abobrinha?

ID
2179030
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “Hoje, me sinto melhor e mais saudável.”, na expressão em destaque,

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

     

    Hoje, EU me sinto melhor e mais saudável.

     

    Assim, o verbo tem um sujeito desinencial, está elíptico. 

  • Erro da Alternativa E....

     

    O que é Mesóclise?

     

    2) Mesóclise

    Emprega-se a mesóclise quando o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretérito do indicativo, desde que não se justifique a próclise. O pronome fica intercalado ao verbo.

    Exemplos:

    Falar-lhe-ei a teu respeito. (Falarei + lhe)
    Procurar-me-iam caso precisassem de ajuda. (Procurariam + me)

     

    Fonte:http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint74.php

     

  • TEM DOIS ERROS AI. HOJE, ME SINTO MELHOR E MAIS SAUDAVEL. GENTE DEVERIA SER PROCLISE, POREM NAO É PQ  A VIRGULA REPELE O PRONOME OBLIGUO, OU SEJA É UMA ENCLISE. DEVERIA SER:

    HOJE, SINTO-ME MELHOR E MAIS SAUDAVEL.

  • se o sujeito é eu....QUAL o objetivo do ME na frase? ele é o que?

  • Ana Carolina, o me é objeto direto.

  • Sujeito oculto ou elíptico é aquele que não é expresso na frase, porém, pode ser definido pela desinência ou pelo contexto.

    Exemplo: Farei amanhã o trabalho. (sujeito oculto: eu). Pegou a roupa e nem pagou. (sujeito oculto: ele). C - CORRETA.

    Hoje, me sinto melhor e mais saudável. (sujeito elíptico: eu "me sinto...)

  •  c)

    sujeito desinencial é quando a conjugação do verbo é suficiente para saber quem é o agente do verbo: em "me sinto", nao ha necessidade de usar o sujeito "eu" porque esta implicito na declinacao verbal "sinto".

  • Não consigo entender essa.

    "hoje"- advérbio de tempo COM pausa, se é com pausa, não deveria ser em ênclise?

    Alguma alma? rs

  • Sujeito oculto, elíptico, implícito ou desinencial: Ocorre com pronomes retos (eu, tu, ele, nós, vós) quando se escondem nos verbos. 

    Ex. Fomos ao parque ontem (sujeito oculto = nós). 

  • Complementando:

    a) Sujeito "EU";

    b) Pronome oblíquo;

    d) Para a primeira pessoa do singular só pode ser utilizado: me, mim, comigo.

    e) Apesar de estar errada, o pronome está em próclise.

  • eu me sinto melhor gab c

  • A Banca colocou um erro proposital e não perguntou sobre ele. O objetivo foi confundir o pretendente ao cargo — mesmo quem não errou a questão, provavelmente perdeu um tempo a mais nela.

  • SUJEITOS - FLÁVIA RITA

    Determinado = existe na frase podendo estar explícito ou implícito. Sempre poderá ser identificado.

    > Simples = apresenta apenas UM núcleo explícito ou implícito. - simples expresso - simples desinencial (oculto/eliptíco)

    > composto - mais de um núcleo

    > oracional - representado por uma oração (apresenta verbo)

    Indeterminado

    > SE (Índice de determinação do sujeito)

    > 3ª do plural - referência vaga (eles)

    > infinitivo impessoal

    Inexistente - ORAÇÃO SEM SUJEITO

    > haver com valor existencial (sinônimo existir, ocorrer e acontecer)

    > fazer/haver- tempo decorrido 3ª singular*

    > fenômenos naturais (exceto sentido figurado) 3ª singular*

    > chega de, basta de, passa de (encerramento) 3ª singular*

    >ser (hora, data, distância)- concorda com o numeral*

    Anotações Flávia Rita.

  • Pronomes pessoais: Classificam-se em RETOS e OBLÍQUOS.

    Os pronomes retos são aqueles usados na posição de sujeito das orações: eu, tu, ele, ela, nós, vós, eles, elas.

  • Para quem ficou em dúvida na letra B.

    Pronomes pessoais do caso Reto

    São aqueles que substituem os substantivos, assumindo maioritariamente a função de sujeito da oração. Podem, contudo, assumir também a função de predicativo do sujeito. 

    1.ª pessoa do singular - eu

    2.ª pessoa do singular - tu

    3.ª pessoa do singular - ele, ela

    1.ª pessoa do plural - nós

    2.ª pessoa do plural - vós

    3.ª pessoa do plural - eles, elas

    Pronomes pessoais do caso Oblíquos

    Função de complemento na frase.

    Os pronomes oblíquos subdividem-se em:

    - oblíquos átonos: nunca precedidos de preposição: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes.

    Basta-me o tua gratidão.

    - oblíquos tônicos: sempre precedidos de preposição:

    Preposição: a, de, em, por etc.

    Pronome: mim, ti, si, ele, ela, nós, vós, si, eles, elas.

    Basta a mim a tua gratidão.

  • A questão exige conhecimento de colocação dos pronomes e quer que julguemos a afirmação das alternativas para encontrar a correta.

    “Hoje, me sinto melhor e mais saudável.”

    a) O pronome "me" tem a função de objeto direto e isso não é motivo para está antes do verbo. INCORRETA.

    b) O pronome "me" é oblíquo. INCORRETA.

    c) O sujeito do verbo "sentir" está realmente oculto, pois sabemos quem é pela sua conjugação da primeira pessoa. CORRETA.

    Eu sinto...

    d) Para se referir a primeira pessoa se usa o ME. INCORRETA.

    e) A posição é de próclise e está inadequada, pois o certo era para está em ênclise. INCORRETA.

    Forma correta: sinto-me

    GABARITO C

  • Justificativas:

    A) O motivo de estar antes do verbo não é esse mas sim por não poder ser usado para iniciar orações. Aparentemente, esse pronome é reflexivo

    B) Errado. Pronome do caso oblíquo

    C) Correta. O sujeito é eu

    D) Errado. O pronome "se" é de terceira pessoa e o sujeito, de primeira.

    E) O pronome não está em mesóclise.

  • Questão com um erro de colocação pronominal!!

  • Hoje, me sinto melhor e mais saudável.

    Acredito que se trata de próclise.

    O advérbio de tempo HOJE atrai o pronome ME, então é próclise.

  • Hoje, me sinto ... aqui a ênclise é obrigatória, porém é a fala de Marta, citada no texto; como ela falou, foi escrito, note as aspas.

  •  EU(o famoso sujeito oculto) me sinto melhor e mais saudável.”

    O Hoje é adj adv de tempo separado por virgula.

ID
2179033
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.”, há uma inadequação gramatical

Alternativas
Comentários

  • Gab: D

     

  • é ...mas o autor quis dizer que as dores o levaram... e aí dona banca?

  • ELIENE PEREIRA, a maioria das bancas modificam os textos pensando nas questões.

  • letra D...

    pois o "O" é um pronome oblíquo átono que tem a função de retomar um termo, neste caso, está retomando "Marta", com isso deveria ser o pronome feminino "A", para que haja concordância de gênero.

  • Internamento - essa palavra soou estranho. Mas, tudo bem.

  • Fala sério.

  • GABARITO D

     

    “Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que A levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.”

     

    O substantivo "dores" é feminino, logo deverá concordar com ele. "[...] dores na coluna que A levaram ao internamento ... "

     

    Bons estudos.

  • d-

    O artigo (latin: articulus, o que implica articular, flexionar) é uma palavra gramatical que acompanha o substantivo. nao possui significado isoladamente; serve para modificar o sintagma nominal, descrevendo como feminino (a;as) ou masculino (o;os).

  • Achou fácil? então você estudou.

  • D

    " dores na coluna a levaram ..."

  • essa foi mole

  • O LEVARAM ERRADO O CERTO É A LEVARAM GAB D

  • Quem leva leva a algum lugar.

    Verbo levar

  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento em elementos de coesão referencial, vírgula e grafia. O candidato deve marcar a assertiva que indica uma inadequação gramatical da frase abaixo. Vejamos:

    Em “Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.”

    a) Incorreta.

    Em "Em janeiro de 2007, ...” é um adjunto adverbial temporal formado com mais de duas palavras é intercalado, o que formaliza o uso obrigatório de vírgula.

    b) Incorreta.

    O correto é o uso da grafia “surpreendida”, pois “surpriendida” não existe em nossa língua.

    c) Incorreta.

    O verbo "levaram" está concordando no plural com "dores na coluna".

    d) Correta.

    De fato, o correto seria o uso do pronome “'a" em vez de "o", pois o elemento referencial é o substantivo feminino "Marta". Marta que foi surpreendida, ela que foi levada ao internamento.

    e) Incorreta.

    A palavra "em-pre-sá-ria" leva acento, pois é uma paroxítona terminada em ditongo.

    Gabarito: D

ID
2179036
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “...ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses.”, a expressão em destaque

Alternativas
Comentários

  • Gab. D


    Vejamos:

    A cerca de, escrito assim, separado, significa “perto de”, “aproximadamente”, “próximo de”:



    a) Brasília fica a cerca de 208 km de Goiânia.
    b) O rapaz foi encontrado a cerca de 10 metros do local.
    c) Vamos, ela está a cerca de dois passos daqui.



    Acerca de tem significado de “a respeito de” ou “sobre”:



    a) Estávamos conversando acerca da viagem.
    b) Ninguém disse nada acerca do que aconteceu com aquela família.
    c) Elas jogam conversas fora acerca de muitas coisas.


    Há cerca de por apresentar o verbo “haver” tem sentido de tempo decorrido, logo, significa “desde aproximadamente”, “faz aproximadamente”:



    a) O curso foi lançado há cerca de dois anos.
    b) Há cerca de duas semanas que não vejo Maria.
    c) Não faço ginástica há cerca de 5 anos.

     

    Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/acerca-cerca-ha-cerca-de.htm
     

  • Essa letra a) é piada! 

  • d-

    cerca de - aproximadamente, mais ou menos, por volta, em torno de

    acerca de - sobre, a respeito.

  • Homônimos -

    ACERCA de- sobre

    A CERCA- aproximadamente

    HÁ CERCA- aproximado tempo

ID
2179039
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.”, as palavras em destaque apresentam, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • SS- Dígrafo

    GR- Encontro consonantal

    QU - Dígrafo

  • b-

    digrafo- 2 letras, 1 fonema

    encontro consonantal- 2 consoantes sem vogal no meio

  • Dessa = DÍGRAFO

    emagrecer = ENCONTRO CONSONANTAL 

    quilos = DÍGRAFO 

  • Encontros Consonantais Perfeitos : FLA - MEN - GO (na mesma sílaba)

    Encontros Consonantais Imperfeitos:  VAS-CO (não ficam na mesma sílaba)

    Fonte: Fernando Pestana, A Gramática para concursos

  • Dígrafo Nasal

    a,e,i,o,u seguidos de M/N no meio da frase


    Ditongo Crescente

    AM/EN (s) final de frase


    Dígrafo GU-QU

    serão apenas se estiverem seguídas de E e I

  • Encontros consonantais:

     

    O agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediária, recebe o nome de encontro consonantal. 

    Existem basicamente dois tipos:

    - os que resultam do contato consoante + l ou r e ocorrem numa mesma sílaba, como em: pe-dra,  pla-no, a-tle-ta, cri-se... 

    - os que resultam do contato de duas consoantes pertencentes a sílabas diferentes: por-ta, rit-mo, lis-ta...

    Há ainda grupos consonantais que surgem no início dos vocábulos; são, por isso, inseparáveis: pneu, gno-mo, psi-có-lo-go...

     

     

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

     

    Dígrafo é quando duas letras emitem um único som! Teste os dígrafos dessas palavras: assar, banho, arroz, querido.

    Percebe que ao pronunciar ss em assar, nh em banho, rr em arroz e qu em querido, emitimos apenas um fonema?

    Então, quando isso ocorre, chamamos de dígrafo, o qual compreende o seguinte grupo de letras: lh, nh, ch, rr, ss, que gu (seguidos de e ou i), sc, sç, xc, xs.

     

    Observação:

    "Gu" e "qu" são dígrafos somente quando, seguidos de "e" ou "i", representam os fonemas /g/ e /k/: guitarra, aquilo. Nesses casos, a letra "u" não corresponde a nenhum fonema. Em algumas palavras, no entanto, o "u" representa um fonema semivogal ou vogal (aguentar, linguiça, aquífero...) Nesse caso, "gu" e "qu" não são dígrafos. Também não há dígrafos quando são seguidos de "a" ou "o" (quase, averiguo).

  • “Dessa (dígrafo),  emagrecer(encontro consonantal) e quilos (dígrafo)

  • Pq esse Em de emagrecer não é dígrafo vocálico?

  • Apenas para acrescentar. A palavra EMAGRECER não tem dígrafo vocálico porque a fonética da palavra não permite. Se aceitarem dígrafo vocálico aí no início, você estará pronunciando a palavra errada porque a pronúncia desse E é de vogal sozinha.

ID
2179042
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

Em “‘Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições’, contou.”, os verbos destacados se encontram, respectivamente, no

Alternativas
Comentários

  • HOJE eu SINTO.. Presente;

    ONTEM eu Reduzi...Pretérito Perfeito;

    HOJE eu Faço... Presente;

    ONTEM eu CONTEI...Pretérito Perfeito;

  • GABARITO LETRA C.

     

    Eu SINTO = PRESENTE DO INDICATIVO

    Eu REDUZI= PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO

    Eu FAÇO=  PRESENTE DO INDICATIVO

    Ele CONTOU= PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO 

     

    DICA: A questão não pediu, mas..... para verificar se o verbo regular é PRETÉRITO PERFEITO, PRÉTERITO IMPERFEITO e PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO, segue a regra, bom gravar em questão de prova.. rs

     

    EU CANT(EI) = PRETÉRITO PERFEITO

    EU CANTA(VA)= PRETÉRITO IMPERFEITO

    EU CANTA(RA) = PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO

     

  • c-

    O presente é um tempo gramatical que descreve uma ação verbal acerca de algo que ocorre regularmente para o locutor ou evento que acontece de modo repetido.

  • GAB C

    CUIDADO MUITA GENTE ASSINALANDO A B --- O VERBO REDUZI,DAR SENTIDO DE AÇÃO COMPLETA

     Reduzi minhas horas de trabalho

ID
2179045
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pesquisa: 37% dos obesos atribuem sobrepeso ao estresse

Luana Almeida


      Considerado o grande mal do século, o estresse, atualmente, é apontado pela comunidade médica como o grande causador de doenças graves, como depressão, alergias, infecções, asma, bronquite, gastrite e câncer.

      Em levantamento comportamental realizado pela agência de pesquisa Resulta CNP para a empresa farmacêutica Allergan/Divisão Health, o estresse aparece também como o grande inimigo de quem está acima do peso.

      A pesquisa, realizada por meio de entrevistas com mil pessoas de cinco cidades brasileiras - Salvador, Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro e Goiânia -, revelou que o estresse foi o maior influenciador do sobrepeso e obesidade em 37% dos entrevistados.

      Nesse universo, as mulheres foram as que mais relacionaram o estresse ao ganho de peso (37,6%). Em porcentagem um pouco menor, aparecem os homens, com 35,8% das respostas.

      De acordo com a psicóloga especializada em terapia cognitiva comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em transtornos alimentares pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) Marilice Rubbo de Carvalho, o estresse configura-se, hoje, não apenas como o causador do sobrepeso, mas como um dos maiores agravantes do quadro da obesidade.

      “Poucas pessoas sabem, mas o estresse tem ligação direta com a ansiedade. Por conta da correria e das dificuldades diárias, as pessoas ficam mais ansiosas, e muitas têm no hábito de comer uma forma de fuga. Por isso, acabam comendo muito e de forma equivocada, o que contribui para o aumento de peso, que, muitas vezes, foge do controle até alcançar a obesidade”, explicou.

      Na opinião da psicóloga, a relação psicossocial dos indivíduos com o problema se entrelaça, também, para a dificuldade na adesão de um tratamento efetivo, eficaz e de longo prazo.

      “A motivação para um tratamento é algo que oscila, sobretudo em pacientes com alto grau de estresse. As pessoas estressadas costumam transformar a satisfação em constante irritação. Isso dificulta na progressão de uma reeducação alimentar ou de uma regularidade nos exercícios físicos, primordiais no tratamento da obesidade”, disse.

      Trabalho - No levantamento, 25% dos entrevistados apontaram, também, o trabalho como causador do ganho de peso. Nesse caso, os homens são maioria, com 34%. Já as mulheres chegam apenas a 15%.

      Para a nutricionista Valéria Soares, dificuldades no emprego, além da relação difícil com colegas de trabalho e chefia têm relação com o desencadeamento do estresse, consequentemente, com um aumento gradativo de peso.

      Foi justamente o estresse, aliado a exaustiva carga horária do trabalho, o responsável por grandes mudanças na vida da empresária Marta Oliveira Santos, 37.

      Em janeiro de 2007, Marta foi surpreendida por dores na coluna que o levaram ao internamento por seis vezes. Na época, a empresária chegava a trabalhar 16 horas por dia.

      Após realizar uma série de exames e passar por quase uma dezena de médicos e se deparar com diagnósticos imprecisos, Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.

      A partir daí, a empresária, que pesava 68 quilos e se considerava “sarada”, ganhou cerca de 30 quilos em apenas sete meses. “Como sentia muitas dores, comecei a comer como forma de compensar o sofrimento. Comecei a ganhar peso de forma desenfreada e abandonei o tratamento, pois acreditava que os calmantes eram os responsáveis por me tornar obesa e compulsiva”, disse.

      Após dois anos lutando contra a balança e alternando dietas mirabolantes, Marta retomou o tratamento psiquiátrico e incorporou na sua rotina exercícios físicos, massagens relaxantes e ioga. Dessa forma, conseguiu emagrecer 22 quilos e, hoje, diz estar satisfeita com seu corpo.

      “Hoje, me sinto melhor e mais saudável. Reduzi minhas horas de trabalho e faço exercícios. Hoje, sou mais calma, mais feliz com minhas novas atribuições”, contou.

                                     Fonte: http://atarde.uol.com.br/materias/imprimir/1516614

“Marta decidiu procurar um psiquiatra, que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse.” Com relação ao excerto, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO A 

     

     

    Tudo bem que a primeira está errada, mas a letra C também está incorreta! Se colocar ao pé da letra mesmo, percebemos que o sujeito da segunda oração é o pronome relativo "que" o qual retoma ao termo "psiquiatra"! 

  • SOMENTE o verbo auxiliar é conjugado, o verbo principal se apresenta nas suas formas NOMINAIS (infinitivo, gerúndio e particípio).

  •  c)“psiquiatra” é o sujeito da segunda oração.

     d)“um psiquiatra” é o objeto direto da primeira oração.

    Psiquiatra é sujeito e objeto direto na mesma frase? questão absurda. o sujeito da segunda oração é o QUE, que retoma psiquiatra, mas a PALAVRA PSIQUIATRA não é o sujeito.

  • Isso é  AOCP meus caros !!!

     

    É DESESPERADOR !!!

  • marquem essa questão para comentário, vamos ver o que o professor tem a dizer da questão.

     

  • a) Na locução verbal “decidiu procurar”, o verbo principal é o “procurar”, e, por isso, está conjugado.​

    O verbo principal, de fato, é "procurar", no entanto, o verbo que está conjugado é o decidiu (3º pessoa do singular). Nas locuções verbais, o verbo auxiliar é flexionado, indicando o tempo, o modo, o número e a pessoa da ação verbal. O verbo principal aparece numa das formas nominais: gerúndio, infinitivo (que é o caso da questão) ou particípio. GABARITO.

    b) “Marta” é o sujeito da primeira oração.

    Marta = Sujeito / decidiu procurar = locução verbal / um psiquiatra = objeto direto.

    c) “psiquiatra” é o sujeito da segunda oração.​

    Na segunda oração "que concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse", o "que" é um pronome reflexivo que remete à palavra "psiquiatra" da primieira oração. Logo:  "A psiquiatra concluiu que a empresária apresentava sintomas de estresse". A psiquiatra = sujeito / concluiu = verbo / que a empresária apresentava sintomas de estresse = objeto direto (oração subordinada substantiva direta)

    d) “um psiquiatra” é o objeto direto da primeira oração.

    Marta = Sujeito / decidiu procurar = locução verbal / um psiquiatra = objeto direto.

    e) O termo “empresária” remete à Marta.

    Seguindo o sentido do excerto, empresária só pode se referir à Marta, já que os dois sujeitos das orações são Marta e a psiquiatra. É apenas a utilização de sinonímia, dentro do contexto, para manter a coerência e evitar a repetição de palavras.

     

     

  • Pessoal, vamos solicitar comentário do professor. Sim, sei que a alternativa A é "mais errada" do que a C, mas é bom ouvir o que o professor tem a dizer sobre a questão.

  • Há duas assertivas incorretas:

     

    a) o verbo "procurar" não está conjugado, mas na forma nominal. Logo, incorreto.

    c) o sujeito sintático da segunda oração é o pronome relativo "que". O sujeito semântico é "o psiquiatra", mas trata-se de uma questão de análise sintática e não semântica. Logo, incorreto.

  • Letra C está errada. A questão é nula.

  • Como assim sujeito separado por vírgula ?

  • A- Na locução verbal “decidiu procurar”, o verbo principal é o “decidiu”, e, por isso, está conjugado.

    B- “Marta” é o sujeito da primeira oração.

    C- “psiquiatra” é o sujeito da segunda oração, na forma do pronome relativo "que"

    D- “um psiquiatra” é o objeto direto da primeira oração. quem procura, procura ALGO.

    E- Marta é o tópico temático do periodo, o que faz com que a referencia anaforica “empresária” remeta à Marta, assim evitando repeticao do sintagma em destaque

  • (QUE) É O SUJEITO DA ORAÇÃO (QUESTAO MAL FORMULADA)

  • Resposta letra A, por estar errada ( o verbo auxiliar que modifica )

    Letra c está errada por estar correta kkk ( Pronome relativo tem função de sujeito e remete a psiquiatra)

  • O verbo principal ele não é conjugado ele fica nas forma norminas.

ID
2179048
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um time de futebol tem 11 jogadores titulares (um goleiro e dez jogadores na “linha”). A porcentagem de goleiros em relação ao time titular é

Alternativas
Comentários

  • 9,090

  • 11 jogadores--------------100%

    01 goleiro-----------------X

    11X=100

    X=100/11 

    X=9,090

  • c-

    11_______100%

    1_______x

    11x = 100

    x=9.09

ID
2179051
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em 2015, observamos a sequência (J, 31), (F, 28), (M, 31), (A, 30), ... o próximo elemento dessa sequência seria

Alternativas
Comentários

  • Gab: A

     

     (Janeiro, 31), (Fevereiro, 28), (Março, 31), (Aabril, 30), (Maio, 31).

  • questão linda!

  • a-

    os meses do ano

  • Vocês têm um entendimento lindo. Nunca que iria imaginar que essas letras eram os meses do ano!

    Acertei a questão eliminando as que não tinha sentido algum, mas não enxerguei meses do ano.

  • tambem nao reparei nos meses do ano,

  • 31 se repete e 28 almenta de dois em dois

  • Se todo mundo soubesse raciocínio lógico, haveria mais entendimento entre as pessoas.

  • Em uma prova de verdade nunca iria reconhecer isso como meses do ano

  • Consegui identificar quando li: Em, 2015... Logo percebi que tinha que ser algo relacionado ao ano citado.

  • Delícia.

  • Eu posso dizer que pensei em praticamente quase todas as coisas do universo, menos nos meses do ano.

ID
2179054
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sabendo que a proposição “Pedro gosta ou Pedro some” é falsa, então

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D.
    Na disjunção inclusiva, para que o resultado seja falso, as duas proposições deverão ser falsas.

    Sendo assim: Pedro gosta (F) ou Pedro Some (F)  = F

    Pedro não gosta e Pedro não some.
     

  • Não entendi muito bem a questão. O que está sendo pedido é a NEGAÇÃO dessa preposiçaõ? Já que a negação de A^B = ~Av~B. Agradeço desde já a ajuda.

  • Sendo, “Pedro gosta ou Pedro some” falso, tenho que ter (Pedro gosta= falso e Pedro some=falso)... a negação do "ou" é ~(p ou q) que é igual a: (~p e ~q)

    GABARITO D

  • Na disjunção inclusiva, para que o resultado seja falso, as duas proposições deverão ser falsas.

    Sendo assim: Pedro gosta (F) ou Pedro Some (F)  = F
    Depois foi aplicada a negação, o conector vira "E" e nega as proposições: Pedro não gosta E Pedro não some.

  •  A proposição composta ligada por disjunção inclusiva ^ , conectivo ou (^), só será F quando ambas as proposições forem falsas. 

    Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional “OU” , basta negarmos ambas as proposições individuais (simples) e trocarmos o conectivo “ou” pelo conectivo”e”. Ou seja, “transformaremos” uma disjunção inclusiva em uma conjunção.

  • A questão quer saber a negação de P v Q

    ~ (P v Q) <=> ~P ^ ~Q

     

    Pedro gosta ou Pedro some <=>Pedro não gosta e Pedro não some

  • d-

    O lance é associar falso a negação. negação de proposicao disjuntiva: nega p & q; substiui \/ por /\.

  • Disjuncao inclusica é verdadeira quando "pelo menos" umas é verdade. Para ser falso, ambas devem ser falsas.

  • Pedro gosta ou Pedro some = F ==> (F OU F = F)

    TABELA VERDADE DO V (OU)

    V - V = V

    V - F = V

    F - V = V

    F - F = F (o que a questão fala)

    a) F ^ F = F

    b) F ^ V = F

    c) V ^ F = F

    d) V ^ V = V

    e) F ^ F = F

    GAB: D

  • Em decorrência de atitudes como a sua, hoje o site conta com esses recursos, obrigado!

ID
2179057
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Roberto teve que fazer um tratamento médico. Na receita, era imposto que fossem tomados dois comprimidos por dia durante cinco dias. Sabendo que esse medicamento só é vendido em caixas com 12 comprimidos, qual é a fração correspondente aos remédios que não fazem parte do tratamento?

Alternativas
Comentários

  • 2 cada dia, no total de 5 dias é 10 comprimidos

    sobram 2 = 2em 12 2/12 = 1/6

     

  • b-

    2 * 5 = 10

    total = 12

    10/12 -> 5/6. 5/6 serao usados. 1/6 nao

ID
2179060
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições:

“Tudo que tem asa voa”

“Todo bule tem asa”

então, uma conclusão logicamente válida a partir das proposições citadas é

Alternativas
Comentários

  • “Tudo que tem asa voa”                    “Todo bule tem asa”     

    Imaginar o conjunto voar maior, depois o tem asa dentro dele e depois o bule dentro do que tem asa. 

    {VOA  [TEM ASA (BULE)] }                            

     a) todo bule voa.           

     

  • "Todo avião é bule" foi pra matar de rir kkkk

  • Aqui o bule voa sim!! kkkkkkkkkkkkkkk

  • O método é muito simples, a nossa colega Fabiana Coelho aplicou a mais fácil, mas vou mostrar uma outra:

    ->Tudo que tem asa voa / Todo bule tem asa

    === Podemos construir como:===

    -

    Tem asa --> Voa

    Se é bule --> Tem asa

    Observe que temos 2 partes idênticas "tem asa", logo, podemos usar a regrinha da "emenda" -->

    Se é bule --> Tem asa --> Voa.

    Corta o do meio p/ termos os extremos (suficiência e necessidade)

    Se é bule -> Voa.

    -

    A) Todo bule voa. 

  • conjuntos diagramas

     

  •  Gab: letra A

     

    Usei a regra do corte: ( eliminei as sentenças iguais " tem asa")

     Tem asa =  Voa

      Bule =  Tem asa

     

    Ficou: Bule = Voa

  • Caramba eu sei fazer pelos diagramas, essa do corte é massa,kkkk não sabia.

  • Fiz por Teoria dos conjuntos

    Maior conjunto: Voa

    Conjunto médio: Asa (dentro de voa)

    Conjunto maior: Bule (dentro de asa)

  • https://sketchtoy.com/68895837

  • a-

    p->q

    r->p

  • Show essa das sentenças iguais.

  • O termo conclusão se refere a Condicional (implicação), que da ideia de conclusão, condição ou consequência. Logo a primeira é a condição suficiente para que a segunda seja condição necessária, portanto, é obrigatório que "todo bule voa".

ID
2179063
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab: E

     

    § 3o É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei no 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

     

    Art. 1o A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH, empresa pública dotada de personalidade jurídica de direito privado e patrimônio próprio, reger-se-á pelo presente Estatuto Social e pelas disposições legais que lhe forem aplicáveis. Parágrafo único.

     

    A EBSERH fica sujeita à supervisão do Ministro de Estado da Educação (MEC).

  • GABARITO: LETRA E

    § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

    DECRETO 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Lei 12.550/2011

    Art. 3º

    § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar. 

    Resposta letra E

  • GABARITO: LETRA E

    § 1º As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de que trata o caput estarão inseridas integral e exclusivamente no âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS.

    § 2º No desenvolvimento de suas atividades de assistência à saúde, a EBSERH observará as orientações da Política Nacional de Saúde, de responsabilidade do Ministério da Saúde.

    § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 3º § 3º É assegurado à EBSERH o ressarcimento das despesas com o atendimento de consumidores e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde, na forma estabelecida pelo art. 32 da Lei nº 9.656, de 3 de junho de 1998, observados os valores de referência estabelecidos pela Agência Nacional de Saúde Suplementar.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID
2179066
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab: A

     

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011

     

    Art. 4o Compete à EBSERH:

     

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

  • GABARITO: LETRA A

    III - apoiar a execução de planos de ensino e pesquisa de instituições federais de ensino superior e de outras instituições congêneres, cuja vinculação com o campo da saúde pública ou com outros aspectos da sua atividade torne necessária essa cooperação, em especial na implementação das residências médica, multiprofissional e em área profissional da saúde, nas especialidades e regiões estratégicas para o SUS;

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • O novo estatuto fala em residência médica UNIPROFISSIONAL ou MULTIPROFISSIONAL.

    Me corrijam por favor se estiver errado.

    Bons estudos.

  • Danilo Brito, de fato há o trecho residência médica UNIPROFISSIONAL ou MULTIPROFISSIONAL no Estatuto Social mas a assertiva é retirada da Lei 12.550 e é redigida desta forma.

ID
2179069
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab: C

     

    Art. 8o Constituem recursos da EBSERH:


    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;
    II - as receitas decorrentes:
    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;
    b) da alienação de bens e direitos;
    c) das aplicações financeiras que realizar;
    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e
    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;
    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e
    IV - rendas provenientes de outras fontes.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas decorrentes:

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

    b) da alienação de bens e direitos;

    c) das aplicações financeiras que realizar;

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

    IV - rendas provenientes de outras fontes

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas decorrentes:

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

    b) da alienação de bens e direitos;

    c) das aplicações financeiras que realizar;

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

    IV - rendas provenientes de outras fontes.

    Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

    FONTE: LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID
2179072
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra D

     

     a)O Conselho de Administração da EBSERH terá dois membros indicados pelo Ministério de Estado da Educação.

    Errado  Art 6ª  I – três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro será seu substituto, nas suas ausências e impedimentos;

     

     b)Os membros do Conselho de Administração terão gestão de três anos, podendo ser reconduzidos por igual período.

     Errado  Art6ª § 1-º  O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos, contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

     

     c) Findo o prazo de gestão, o membro do Conselho de Administração sairá imediatamente do cargo, ficando esse cargo vago até a investidura de substituto.

    Errado Art6ª § 6 º- Findo o prazo de gestão, o membro do Conselho de Administração permanecerá no exercício da função até a investidura de substituto.

     

     d)Dos membros do Conselho de Administração da EBSERH, indicados pelo Ministro de Estado da Educação, um será o Presidente do Conselho e o outro será seu substituto nas suas ausências e impedimentos. 

    Correta  Art 6º I  – três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro será seu substituto, nas suas ausências e impedimentos;

     

     e)O Conselho de Administração da EBSERH reunir-se-á, ordinariamente, a cada quinze dias.

    Errado Artigo 9º- O Conselho de Administração reunir-se-á, ordinariamente, a cada mês e, extraordinariamente, sempre que for convocado pelo Presidente, a seu critério, ou por solicitação de, pelo menos, quatro de seus membros

     

    Fonte: Regimento Interno 3ª Revisão

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO V

    DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

    Art. 12. O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

    Art. 12. O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;

    FONTE: DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

ID
2179075
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Regimento Interno

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra  B

     

    Artigo 3º.

    § 1º Órgãos de administração:

    I – Conselho de Administração;

    II – Diretoria Executiva;

    III – Conselho Consultivo.

     

    Fonte: Regimento Interno 3ª revisão

  • Erros...

     

    a) Artigo 12. O Conselho Consultivo é o órgão permanente da Ebserh.

     

    c)Artigo 22. Sem prejuízo de outras que possam ser criadas, são comissões e comitês da Ebserh:
    I - a Comissão de Ética;
    II - o Comitê Interno de Gestão do Rehuf;
    III - a Comissão de Controle Interno;
    IV – o Comitê de Gestão Riscos e Crises;
    V – o Comitê Permanente de Desenvolvimento de Pessoas da Sede;
    VI – o Comitê Gestor de Segurança da Informação e Comunicação;
    VII – o Comitê de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação; e
    VIII – o Comitê de Governança do Aplicativo para Gestão dos Hospitais Universitários.

     

    d)§ 1º Os membros da Comissão serão designados pelo Presidente para mandatos não coincidentes de três anos.

     

    e)Artigo 34. Nas suas ausências e impedimentos, o Presidente será substituído pelo Diretor Vice-Presidente Executivo, o qual terá os mesmos deveres e atribuições.

     

    Fonte: Regimento Interno - 3° Revisão

  • faltou ai o conselho fiscal

     

  • Alguém sabe por que foi anulada?

ID
2179078
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A)  E - Lei nº 8.080 de 19 de Setembro de 1990 - Art. 2º A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício. § 1º O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação. § 2º O dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade.

    B)  E - CF - Art. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei: II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

    Lei nº 8.080 de 19 de Setembro de 1990 � Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS): I - a execução de ações: a) de vigilância sanitária; b) de vigilância epidemiológica; c) de saúde do trabalhador; e d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    C)  E - Lei nº 8.080 de 19 de Setembro de 1990 - Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS). § 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde. § 2º A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar.

    D)  E - Lei nº 8.080 de 19 de Setembro de 1990 - Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:
    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;
    II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;
    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

    E)  C - Lei nº 8.080 de 19 de Setembro de 1990 - Art. 3o Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. (Redação dada pela Lei nº 12.864, de 2013)
    Parágrafo único. Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico, mental e social.
     

  • GABARITO:E


    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.


    Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.
     

    Art. 3o  Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.         (Redação dada pela Lei nº 12.864, de 2013)


    Parágrafo único. Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico, mental e social. [GABARITO]

  • Letra D engraçada

  • A questão deveria ser sobre a C.F e não da Lei 8.080.

    #sóacho

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Lei do SUS (Lei 8.080/90) dispõe sobre saúde.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. O dever do Estado não exclui as pessoas, a família, a empresa e a sociedade. Art. 2º da Lei 8.080/90: "A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício. § 1º O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação. § 2º O dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade".

    Alternativa B - Incorreta. A vigilância epidemiológica e sanitária está incluída no campo de atuação do SUS. Art. 6º da Lei 8.080/90: "Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS): I - a execução de ações: a) de vigilância sanitária; b) de vigilância epidemiológica;(...)".

    Alternativa C - Incorreta. As ações e serviços de saúde são prestados também por órgãos estaduais e municipais. Art. 4º da Lei 8.080/90: "O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS). § 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde".

    Alternativa D - Incorreta. Não se trata de objetivo do SUS. Art. 5º da Lei 8.080/90: "São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS: I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde; II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei; III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas".

    Alternativa E - Correta! É o que dispõe o art. 3º, parágrafo único, da Lei 8.080/90: "Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico, mental e social".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa E.

ID
2179081
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • B) ART. 12 (...)

    Parágrafo único. As comissões intersetoriais terão a finalidade de articular políticas e programas de interesse para a saúde, cuja execução envolva áreas não compreendidas no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).

    C) Art. 13. A articulação das políticas e programas, a cargo das comissões intersetoriais, abrangerá, em especial, as seguintes atividades:

    I - alimentação e nutrição;

    II - saneamento e meio ambiente;

    III - vigilância sanitária e farmacoepidemiologia;

    IV - recursos humanos;

    V - ciência e tecnologia; e

    VI - saúde do trabalhador.

    D) Art. 15. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão, em seu âmbito administrativo, as seguintes atribuições:

    XI - elaboração de normas para regular as atividades de serviços privados de saúde, tendo em vista a sua relevância pública;

  • Essa questão é de Constitucional? 

  • Resposta: letra A

    Essa questão é de Direito Sanitário, mais especificamente Lei 8080/90, onde as respostas das assertivas encontram-se nos seguintes artigos:

    A- art. 7º inc. III;

    B- art. 12, parágrafo único;

    C- art. 13, inc. V;

    D- art. 15, inc. XI;

    E- art. 7, inc. II.

     

  • GABARITO:A


    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.


    Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.


    Dos Princípios e Diretrizes


    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:


    I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;


    II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;


    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral; [GABARITO]


    IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;


    V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

     

    VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;


    VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;


    VIII - participação da comunidade;


    IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

     

    a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;


    b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;


    X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;


    XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;


    XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e


    XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.


    XIV – organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a Lei nº 12.845, de 1º de agosto de 2013.           (Redação dada pela Lei nº 13.427, de 2017)

  • BASTA OLHAR O TANTO DE NÃO

  • Questão de consitucional ou de 8080/90?

     

  • GABARITO: LETRA A

    CAPÍTULO II

    Dos Princípios e Diretrizes

    Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

ID
2179084
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Q CONCURSO, Ajude!

    O gabarito da questão está errado. A resposta correta é D.

    E tem outra questão - Q494355 onde se repete as mesmas alternativas com o gabarito correto.

  • Gabarito Letra D

     

     

     Erada a)   O Conselho de Saúde, terá 25% das suas vagas destinadas às entidades e movimentos representativos de usuários, 25% às entidades representativas dos trabalhadores da área de saúde, 25% à representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados ou sem fins lucrativos e 25% aos representantes dos laboratórios farmacêuticos. 

    a) 50% de entidades de usuários;
    b) 25% de entidades dos trabalhadores de Saúde;
    c) 25% de representação de governo, de prestadores de serviços privados conveniados, ou sem fins luc    rativos

     

     

    Errada b)  Aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal compete fazer experiências com ervas medicinais de várias regiões do Brasil. 

     

     

    Errada c)  Os recursos do Fundo Nacional de Saúde não serão alocados como investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministério da Saúde.

    Art. 2° Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como:

    III - investimentos previstos no Plano Qüinqüenal do Ministério da Saúde;

     

     

    Correta  d)  Para receberem os recursos do Governo Federal, os municípios e os Estados devem contar com Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS) e Fundo de Saúde.

    Art. 4° Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com:

    I - Fundo de Saúde;

    VI - Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de dois anos para sua implantação.

     

     

     Errada e)  O Conselho Nacional de Secretários de Saúde e o Conselho Nacional de Secretaria Municipais de Saúde não terão representação no Conselho Nacional de Saúde

    § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

     

     

     

    Fonte: CONSELHO NACIONAL DE SAÚDE - RESOLUÇÃO Nº 333, DE 04 DE NOVEMBRO DE 2003

    LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990

  • Que viagem!!!
    Tomei até um susto com esse gabarito louco.

  • Atualizem o infográfico.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 4° Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com:

    I - Fundo de Saúde;

    II - Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n° 99.438, de 7 de agosto de 1990;

    III - plano de saúde;

    IV - relatórios de gestão que permitam o controle de que trata o § 4° do art. 33 da Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990;

    V - contrapartida de recursos para a saúde no respectivo orçamento;

    VI - Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de dois anos para sua implantação.

    FONTE: LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

ID
2179087
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • a) ERRADA

    LEI 8.080: ART 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

     XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

    b) ERRADA

    Art. 16. A direção nacional do Sistema Único da Saúde (SUS) compete:

    XII - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    c) CERTA

    d) ERRADA

    e) ERRADA

     

  • e) Os gestores locais do sistema único de saúde poderão admitir agentes comunitários de saúde e agentes de combate às endemias por meio de contratação direta, sem teste seletivo ou concurso público, de acordo com a natureza e complexidade de suas atribuições e requesitos específicos para sua atuação.

    O certo seria processo seletivo simplificado!!!

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

ID
2179090
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra. D

     

    A) 1808

    B) Não foi aceito

    C) Século 19 não aceitou

  • Letra D

     

    A) 1808.

    B) Não foi aceito.

    C) Século 19 não aceitou.

    E) Introduziu sim.

ID
2443201
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.666 de 1993 institui normas para que tipo de ações?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    Art. 1o  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    Art. 2o  As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

  • Gabarito D

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993


     

    Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências.

  • Ah se ainda cobrassem questões bestas como essas...

  • Gabarito D.

    A lei institui normas para licitações e contratos na Administração Pública.

ID
2443204
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

No que diz respeito à Medicina do trabalho e Saúde Ocupacional, a Norma Regulamentadora 17 (NR- 17), visa estabelecer parâmetros

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr17.htm

    17.1. Esta Norma Regulamentadora visa a estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente.

    17.1.1. As condições de trabalho incluem aspectos relacionados ao levantamento, transporte e descarga de materiais, ao mobiliário, aos equipamentos e às condições ambientais do posto de trabalho e à própria organização do trabalho.

    17.1.2. Para avaliar a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, cabe ao empregador realizar a análise ergonômica do trabalho, devendo a mesma abordar, no mínimo, as condições de trabalho, conforme estabelecido nesta Norma Regulamentadora.

    17.2. Levantamento, transporte e descarga individual de materiais. (voltar)

  • Queria acrescentar:

    Não existe: egonometria, nem ergologia!

    pode cair na prova isso e a pessoa ficar perdendo tempo, correndo risco até de perder a questão...

  • GAB.: D

    Não existe NR de Economia.

    NR 5 da CIPA – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes.

    NR 7 do PCMSO – Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional.

    NR 17 de Ergonomia.

    NR 9 do PPRA – Programa de Prevenção de Riscos Ambientais.

ID
2443207
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A cultura de uma organização pode ser entendida como sendo

Alternativas
Comentários

  • De acordo com Schein,cultura é:
    um modelo de pressupostos básicos, que determinado grupo tem inventado, descoberto ou desenvolvido no processo de aprendizagem para lidar com problemas de adaptação externa e integração interna. Uma vez que os pressupostos tenham funcionado bem o suficiente para serem considerados válidos, são ensinados aos demais membros como maneira correta para se proceder, se pensar e sentir-se em relação àqueles problemas.

     

    Fonte: Rodrigo Rennó, Administração geral para concursos. 

  • Cultura Organizacional: condiciona o comportamento das pessoas no ambiente de trabalho.
    A cultura de uma organização pode ser descrita em relação a dez características principais, de acordo com Robbins:2
    Ø Identidade do membro – O grau com que os empregados se identificam com a organização como um todo, e não com o seu tipo de trabalho ou especialidade profissional.
    Ø Ênfase no grupo – O grau com que as atividades de trabalho são organizadas em torno de grupos em vez de indivíduos.
    Ø Foco nas pessoas – O grau com que as decisões da administração levam em consideração o efeito dos resultados em pessoas da organização.
    Ø Integração das unidades – O grau com que as unidades da organização são estimuladas a operar de uma maneira coordenada ou interdependente.
    Ø Controle – O grau com que regras, regulamentos e supervisão direta são usados para inspecionar e controlar o comportamento dos empregados.

  • Ø Tolerância a risco – O grau com que os empregados são incentivados a serem agressivos, inovadores e propensos ao risco.
    Ø Critérios de recompensa – O grau com que recompensas como aumentos de salário e promoções são distribuídos por critério de desempenho do empregado em contraste com o tempo de casa, favoritismo e outros fatores não ligados ao desempenho.
    Ø Tolerância a conflito – O grau com que os empregados são estimulados a expressar conflitos e críticas abertamente.
    Ø Orientação meios-fins – O grau com que a administração enfatiza resultados ou efeitos em detrimento de técnicas e processos usados para alcançar aqueles resultados.
    Ø Foco em sistemas abertos – O grau com que a organização monitora e responde a mudanças no ambiente externo.
    Normalmente, a cultura de uma organização reflete a maneira de pensar de seus fundadores. Como eles foram os criadores da organização, tiveram também as primeiras ideias de como ela deveria se portar em relação aos desafios, determinando, dessa forma, como seus ocupantes deveriam se comportar dentro dela.

  • D

  • A questão exigiu conhecimento sobre o tema Cultura Organizacional. Podemos resumir algumas características da cultura da seguinte maneira:

    ✔ É a personalidade enraizada organização;

    ✔ Condiciona o comportamento das pessoas no ambiente de trabalho;

    ✔ É aquilo que diferencia uma empresa da outra;

    ✔ Influencia na gestão de pessoas, na tomada de decisões e no estilo dos líderes.

    ✔ Pode ser descrita, mas não pode ser avaliada.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) "a missão transmitida aos funcionários".

    INCORRETO. A missão é a razão de ser da organização, mas essa alternativa não traz a definição de cultura organizacional, que é o que a banca quer.

    B) "os valores declarados para os meios de comunicação".

    INCORRETO. Os valores fazem parte da cultura da organização, mas não é isso que a banca está pedindo. Ela quer o item que traga a definição de cultura organizacional.

    C) "a visão que os gestores têm da própria organização".

    INCORRETO. Não é a definição de cultura organizacional.

    D) "a característica própria que cada organização criou, desenvolveu e aperfeiçoou juntamente com seus participantes".

    CORRETO. É a identidade da organização. De acordo com Chiavenato (2014): "é o sistema de crenças e valores compartilhados que se desenvolve dentro de uma organização ou dentro de uma subunidade e que guia e orienta o comportamento de seus membros." (CHIAVENATO, 2014).

    E) "o grau de escolaridade que a organização possui".

    INCORRETO. Não é a definição de cultura organizacional.

    Bibliografia:

    RIBAS, A; SALIM R., C. “Gestão de Pessoas para concursos”. 4ª edição. Alumnus. 2016

    CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA D.

ID
2443210
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Como é transmitida, aos seus grupos, a cultura existente em uma organização ao longo de sua história?

Alternativas
Comentários

  • INDIQUEM PARA COMENTÁRIO! 

  • Cultura Organizacional - Conjunto de Comportamentos, hábitos, costumes, crenças, valores e princípios de um grupo de pessoas, identidade aos membros da empresa.

    Resumindo a questão de forma simples: Cultura é uma herança social, pois vai passando através dos indivíduos.

  • Podemos definir cultura como tudo aquilo que é aprendido socialmente e compartilhado pelos membros de uma sociedade. O indivíduo recebe cultura como parte de uma herança social e, por sua vez pode introduzir mudanças que serão transmitidas às gerações futuras.

    Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/3023889/roteiro-de-estudos-sociologia2014_saude

    Passei Direto: o "teórico" preferido da AOCP.

  • esse tipo de questão é um desrespeito com quem estuda....

ID
2443213
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A Gestão Pública é uma explicitação de qual grupo de interesse?

Alternativas
Comentários

  • Gab.: D

  • Funcionalismo Público, essa categoria de agentes públicos que são como força motriz da Administração Pública, as pessoas que cuidam para que os serviços prestados sejam realmente eficazes.

  • Gabarito da banca: D

  • Fácil porem estranha

  • No dia 01 de setembro na prova de Analista censitário já sei o que fazer.. orar muito antes de começar. Pai amado, ajudaaaaa! Que banca topada.

ID
2443216
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A Filosofia JIT – Just-In-Time –, que teve sua origem no Japão na década de 70 e que, a partir dos anos 80, começou a ser mais assimilada pelas indústrias ocidentais, tinha como principal método de trabalho qual dos seguintes aspectos?

Alternativas
Comentários

  • B)

     

    OBJETIVOS DO JIT
    Agora que já conhecemos um pouco mais da filosofia JIT, podemos tentar resumir
    seus objetivos. São eles:
    • minimização dos prazos de fabricação dos produtos finais, mantendo-se
    inventários mínimos;
    * redução contínua dos níveis de inventário através do enfrentamento dos
    problemas da manufatura;
    * redução dos tempos de preparação de máquina, a fim de flexibilizar a
    produção;
    • redução ao mínimo do tamanho dos lotes fabricados, buscando sempre
    o lote igual à unidade;
    * liberação para a produção através do conceito de “puxar” estoques, ao
    invés de “empurrar”, em antecipação à demanda;
    • flexibilidade da manufatura pela redução dos tamanhos dos lotes, tempos
    de preparação e tempo de processo.

  • just-in-time - de uma forma bem grosseira: no tempo certo.

    A redução do estoque, o produto deverá ser pedido no tempo apropriado para a minimização do estoque.


    Gabarito: B




    #forçaehonra

  • Just in Time (JIT) – “bem na hora”

    §  Minimização dos prazos de fabricação dos produtos finais;

    §  Redução dos níveis de inventário;

    §  Redução dos tempos de preparação da máquina;

    §  Redução do tamanho dos lotes fabricados;

    §  Liberação para produção através do conceito de “puxar”;

    §  Diminuição dos custos operacionais, flexibilidade da produção, mais velocidade na entrega, qualidade constante;

    §  O abastecimento se dá através de um estreito relacionamento com fornecedores como parceiros.

    §  Não se adapta facilmente à produção diversificada.

    JIT – Just in Time – quando for necessário, estará pronto. Produzir menos quantidade e reduzir erros, desperdícios, custo do estoque e por outro lado aumenta o valor da peça por reduzir a quantidade produzida. Emponderamento das pessoas pra se sentirem enganjadas naquele processo, descentralização.

  • B - Just in Time

    A, C, D e E - Just in Case

  • Você precisa de um par de sapatos. Há duas formas de você adquirir esse produto:

    I - você pode ir a uma loja de calçados e comprar os sapatos (eles já estarão prontos para venda);

    II - ou você pode encomendar seus sapatos a um sapateiro (eles ainda serão produzidos conforme o seu pedido).

    No primeiro caso, ocorre o just in case, pois a produção antecede à demanda. Aqui tem-se o sistema por produção empurrada ou convencional. No segundo, trata-se do just in time, pois a demanda vem primeiro e a produção é decorrência desta. Neste caso, fala-se do sistema por produção puxada.

  • Tem a demanda certa ----> Faz o pedido ----> Evita desperdícios -----> Parceria com fornecedor (just in time)

  • ''tinha como principal método de trabalho qual dos seguintes aspectos''

    Tinha = pretérito imperfeito

    Antigamente ela tinha como principal método de trabalho a produção empurrada, POSTERIORMENTE foi visto que isso não se enquadrava mais ao mercado, pois o cliente tinha mais opções e talvez não fosse comprar o produto que você produziu, só a partir dessa percepção que passou a ser invertido o método para ''puxar''. Se isso é verdade, então qual é o erro da alternativa ''A''?

  • o sistema de Produção Empurrada é determinado a partir do comportamento do mercado. Neste modelo, a produção em uma empresa começa antes da ocorrência da demanda pelo produto. Ou seja, a produção depende de uma ordem anteriormente enviada, geralmente advinda de um sistema MRP (Material Requirement Planning).

    a Produção Puxada controla as operações fabris sem a utilização de estoque em processo. Neste modelo, diferentemente da produção empurrada, o fluxo de materiais ganha relevante importância. Aqui, a demanda gerada pelo cliente é o “start” da produção. O controle de o que, quando e como produzir é determinado pela quantidade de produtos em estoque. Assim, a operação final do processo “percebe” a quantidade de produtos vendidos aos clientes, e que, naturalmente, saíram do estoque, e as produz para repor o consumo gerado.

  • JUST IN TIME = PUXADA

    MRP = EMPURRADA

  • GABARITO: LETRA B

    O Just in Time é uma filosofia de gestão de estoque que defende a minimização dos níveis estocados como forma de redução de desperdícios.

    FONTE:  Gestão de Materiais Renato Ribeiro Fenili.  

  • jit> puxada pelos clientes

    jik> empurrada pelos clientes

  • Para respondermos corretamente à questão em apreço, devemos ter conhecimentos sobre a filosofia Just In Time (JIT). Sendo que a alternativa a ser marcada deve aspectos relacionados a essa filosofia.

    De forma mais simples, segundo Dias (2018), a filosofia Just In Time é uma filosofia de gestão de estoques que defende a minimização dos níveis de estoques, com o objetivo de reduzir os desperdícios gerados pela manutenção de altos níveis de estoque. Para reduzir tais níveis, buscando o estoque nulo do produto final, essa filosofia prima pela produção apenas o que for necessário, nas quantidades necessárias e quando necessárias.

    Portanto, a alternativa "B" é a correta.

    GABARITO: B

    Fonte:

    DIAS. Marco Aurélio. P. Administração de Materiais, princípios, conceitos e gestão. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

ID
2443219
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A curva ABC tem sido utilizada pelos administradores de estoques para definir quais tipos de políticas, respectivamente?

Alternativas
Comentários

  • Numa organização, a curva ABC é muito utilizada para a administração de estoques, mas também é usada para a definição de políticas de vendas, para o estabelecimento de prioridades, para a programação de produção. Para a administração de estoques, por exemplo, o administrador a usa como um parâmetro que informa sobre a necessidade de aquisição de itens/mercadorias ou matérias-primas essenciais para o controle do estoque, que variam de acordo com a demanda do consumidor.

    http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administracao-de-materiais-classificacao-abc/38833/

  • ESTABELECIMENTO DE PRIORIDADES = CURVA ABC (80% 20%)

  • "administradores de estoque"... "definir"... "políticas"... "de vendas".

    BIZARRO.

  • Gabarito A

    Outra questão que traz esse conceito já no enunciado:

    Q1281225 - A curva ABC é uma ferramenta gerencial que tem sido bastante utilizada para a administração de estoques, embora possa ser também utilizada para a definição de política de vendas, para o planejamento da distribuição e para a programação da produção, pois permite que o administrador conheça a contribuição de cada item da matéria-prima utilizada. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

    1. A curva ABC consiste na verificação, em certo espaço de tempo, do consumo em valor monetário, ou da quantidade dos itens em estoque, que são classificados em ordem decrescente de importância, devendo refletir a dificuldade de controle de cada um e o impacto do item sobre os custos e a rentabilidade.

    2. Para elaboração da curva ABC em uma unidade de alimentação e nutrição, é preciso que se ordenem os itens que serão analisados conforme sua importância relativa no grupo, por meio de uma planilha que poderá ser mensal, ou com qualquer outra frequência desejada, na qual relacionam-se todos os itens que foram consumidos nesse período.

    3. Para cada item inserido na construção da curva ABC, registra-se o código, o nome, o preço unitário médio, o consumo e o valor total do item consumido, em ordem crescente de custo.

    4. Na classificação ABC do estoque de uma unidade de alimentação e nutrição, aproximadamente 20% dos itens são considerados A e respondem por algo em torno de 70% do valor do custo mensal, enquanto os itens B representam aproximadamente 50% dos itens e 10% do valor do custo mensal, e os itens C representam 30% do total do número de itens e 20% do valor do custo mensal.

    Assinale a alternativa correta.

    A

    Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

    B

    Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

    C

    Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

    D

    Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

    E

    As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

  • Numa organização, a curva ABC é muito utilizada para a administração de estoques, mas também é usada para a definição de políticas de vendas, para o estabelecimento de prioridades, para a programação de produção. Para a administração de estoques, por exemplo, o administrador a usa como um parâmetro que informa sobre a necessidade de aquisição de itens/mercadorias ou matérias-primas essenciais para o controle do estoque, que variam de acordo com a demanda do consumidor.

ID
2443222
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A ferramenta gerencial conhecida como Project Management Body of Knowledge (PMBOK) estabelece um conjunto de práticas e tem como base os conhecimentos sobre

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B.

    Gerência de Projetos
    De acordo com o Guia PMBOK1 (Project Management Body of Knowledge , ou Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos), um projeto é:
    um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo.
    Já Caupin2 define um projeto como:
    um processo único, consistindo em um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e recursos.
    Outra definição da gestão de projetos seria a de uma associação de planejamento, organização, direção e controle de recursos para atingir objetivos de curto e médio prazos.
    Portanto, um projeto é um esforço que, por definição, não tem uma ideia de continuidade ou tempo indeterminado. É algo que terá um tempo determinado de duração. Ou seja, se alguém começa um trabalho que não tem data para acabar, não poderia chamar isso de um projeto.3
    Entretanto, isso não quer dizer que um projeto tenha de ser de curta duração. Um projeto pode ter um prazo longo de operação. Existem estimativas de que algumas pirâmides do Egito, um dos projetos mais antigos que conhecemos, levaram cerca de 50 anos para ficarem prontas.4
    Outro ponto importante é a sua exclusividade. Um projeto, por definição, cria um produto, serviço ou resultado exclusivo.5 Entretanto, isso não quer dizer que não possam existir elementos repetitivos. Vamos ver um caso prático?
    Imagine uma construtora de prédios. Ela constrói prédios residenciais no Rio de Janeiro. Os edifícios residenciais construídos podem utilizar materiais semelhantes, a mesma equipe e conceitos iguais, mas terão sempre algumas características diferentes uns dos outros, não é verdade?
    Mesmo que seja somente a localização diferente, algo sempre tornará aquele projeto distinto do anterior. Por isso, falamos que uma das características dos projetos é serem exclusivos.
    Agora vamos explicar melhor o que é PMBOK. Essa sigla representa um guia das melhores práticas da área de gerenciamento de projetos. Aborda diversos conhecimentos necessários para uma boa gestão de projetos e é utilizado por gestores dessa área. Atualmente, está na sua quarta edição (publicada em 2008), mas ainda encontramos questões de concursos que abordam sua terceira edição

  • Temos  que engolir né...Brigar com banca...Jamais!

    Mas PMBOK não é ferramenta não viu! È sim um manual ou guia.

    A publicação Guide to the Project Management Body of Knowledge (ou guia para o conjunto de conhecimentos de gerenciamento de projetos) pode ser considerada como um divisor de águas na história da gestão de projetos. Mais conhecida como PMBOK, é de autoria do Project Management Institute (PMI) ou, mais precisamente, do PMI Standards Committee, o comitê de padronização do PMI.

    Por mais que tenha o objetivo de abranger os principais aspectos contidos no gerenciamento de um projeto, não deve ser confundido com metodologia. O PMBOK consiste, na verdade, em uma padronização que identifica e conceitua processos, áreas de conhecimento, ferramentas e técnicas.

  • questões assim nunca caem na minha prova mds 

  • PMBOK - GUIA - Descritivo: Apresenta várias ferramentas e técnicas a serem utilizadas, mas não especifica quais informações devem ser registradas. Orientado ao processo. Responsabilidade do projeto: gerente de projetos. Americana.

    Estrutura: Áreas de conhecimento (10); Grupos de processos (5); Processos (47)

    Principais certificações realizadas pelo PMI são: PMP (Project Management Professional), e CAPM (Certified Associate in Project Management).

    PRINCE 2 - MANUAL - Prescritivo: Apresenta várias ferramentas e técnicas a serem utilizadas e especifica quais informações devem ser registradas e quem é responsável por fazê-lo. Orientado ao produto. Responsabilidade do projeto: Conselho Diretor (acima do gerente de projetos). Inglesa.

    Estrutura: Princípios; Temas; Processos; Adequação do ambiente do projeto.

    Principais certificações da Axelos são: PRINCE 2 Foundation, e PRINCE 2 Practitioner

ID
2443225
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei 8.666 de 1993 Art. 22, é correto afirmar que as modalidades de licitação são compostas por, EXCETO

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E.

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    § 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

  • Gabarito letra e).

     

    Algumas palavras-chave sobre licitação e suas modalidades para a resolução de questões.

     

     

    Convite = "Com 24 horas de antecêdencia" + "número mínimo de 3".

     

     

    Tomada de preços = Terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas.

     

     

    Concorrência = habilitação preliminar + quaisquer interessados.

     

    * Destaco um princípio aplicado à concorrência que está sendo cobrado nas provas: a concorrência tem como um de seus requisitos o princípio da universalidade, que é a possibilidade que se oferece à participação de quaisquer interessados na concorrência, independente de registro cadastral na Administração que a realiza ou em qualquer outro órgão público.

     

    Fontes:

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=1352

     

    https://www.portaleducacao.com.br/direito/artigos/27814/modalidades-da-licitacao

     

     

    Leilão = Apenas para Venda + quaisquer interessados + oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação (maior lance ou oferta).

     

     

    Concurso = trabalho técnico, científico ou artístico + "prêmio" + antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

     

     

    Pregão (Lei 10.520/2002) = aquisição de bens e serviços comuns + será adotado o critério de menor preço.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • O sorteio é o ultimo critério de desempate na contratação, não podendo ser utilizado outro meio.

  • kkkkkk

  • Ouh questão dos meus sonhos! Kkkk

  • Diorgenes Pontes temos que pedir para que nao exista esse tipo de questoes, pois sera facil para todos, abrs!

  • É o mesmo que uma questão anulada pra sua nota..

  • Olha o Sorteio aí de novo!

  • GABARITO: E

    Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

  • GABARITO: E

    Mnemônico: COLE COTOCO? 

    Modalidades de licitação:

    CO = Concorrência.

    LE = Leilão.

    CO = Concurso.

    TO = Tomada de preços.

    CO = Convite.

    Tem, ainda, o Pregão, mas é previsto em outra lei, na 10.520 de 2002.

  • GABARITO: LETRA E

    Das Modalidades, Limites e Dispensa

    Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    § 1°  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2° Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3° Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4° Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    § 5º Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.      

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção que NÃO corresponda a uma modalidade de licitação. Vejamos:

    A. ERRADO. Concorrência.

    Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    B. ERRADO. Tomada de preço.

    Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.

    C. ERRADO. Convite.

    Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    D. ERRADO. Concurso.

    Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 – Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.

    E. CERTO. Sorteio.

    Não se trata de modalidade de licitação.

    Gabarito: ALTERNATIVA E.

ID
2443228
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual dos seguintes itens NÃO constitui um elemento de uma cultura organizacional?

Alternativas
Comentários

  • e) Máquina.

  • O correto não seria : HISTÓRIAS?A BANCA ESCREVE ESTÓRIAS....

  • Empregava-se a forma estória quando a intenção era se referir às narrativas populares ou tradicionais não verdadeiras, ou seja, ficcionais. Já a palavra história era utilizada em outro contexto, quando a intenção era se referir à História como ciência, ou seja, a história factual, baseada em acontecimentos reais.

  • A cultura organizacional, formada por seus princípios, crenças, valores éticos e morais, é composta por oito elementos que por meio da cultura, definem como a organização se expressa e se comporta. São eles: 

    Valores: Expressam o comportamento da organização, consistindo na essência da empresa. Devem ser usados de maneira estratégica a fim de atingir os resultados. Os valores são criados muitas vezes pelos fundadores da organização e podem ser exemplos de valores organizacionais transparência, credibilidade, criatividade, etc.

    Crenças: estão relacionadas com a percepção entre a organização e seus funcionários, produto, clientes. É o que a empresa acredita ser verdadeiro, o comportamento, a personalidade e o jeito de ser da organização. Eles se estão presentes de uma forma implícita sem ser clara e objetiva. 

    Ritos, rituais e cerimônias: são as atividades sequenciais que ocorrem dentro das organizações com objetivos específicos, tornando a cultura mais visível e reforçando os principais valores da organização. Trabalham com o imaginário das pessoas, motivam os funcionários e também reduzem os conflitos. Festas de aniversariantes do mês, prêmio ao melhor funcionário da semana, confraternização de final de ano são alguns exemplos desse terceiro elemento da cultura organizacional.

    Estórias e mitos: são contos sobre os fatos que ocorreram e ocorrem na organização, podendo ser verdadeiros ou não. Normalmente, as estórias são caracterizadas em fatos reais e indicam como se devem resolver os problemas e como as decisões devem ser tomadas. Já os mitos, podem existir uma realidade distorcida sem uma sustentação de algum fato ocorrido.

    Heróis: pessoas que fizeram parte da organização de uma maneira fortificada, representando coragem, força e/ou determinação.

    Tabus: Tudo o que não é permitido na organização, ou seja, os assuntos polêmicos e críticos que são tratados de forma oculta e pouco falados entre seu público interno. Um exemplo bastante visto como um tabu nas organizações é o namoro entre colegas de trabalho, que muitas vezes é proibido. 

    Normas: são as regras impostas pela empresa que definem os comportamentos tidos como corretos e que devem assim ser seguidos pelos colaboradores. Em sua maioria, as normas são abertamente esclarecidas, conhecidas e faladas.

    Comunicação: São troca de informações e pode ser tanto informal, por meio de conversas, como formal, por meio de entrevistas e reuniões.

    http://cultura-rp.blogspot.com/2011/05/elementos-da-cultura-organizacional.html

  • Questão passível de anulação...

  • Questão rasa. Vou explicar o motivo. Um candidato que realmente estudou acerca de cultura organizacional sabe que a mesma perpassa por três dimensões, sendo elas: artefatos; valores compartilhados e pressupostos básicos. A primeira dimensão é aquela mais visível, ou seja, o topo do Iceberg. Ao chegar em uma determinada organização ou empresa constata-se logo pela sua ambientação, pela sua arquitetura, pelo seu maquinário, pela sua estrutura, pelos seus móveis, pelo seu design interior os artefatos que traduzem a cultura organizacional.

    Portanto, afirmar que o maquinário não é um elemento da estrutura organizacional é falacioso, pois eles podem estar dentro de uma das dimensões da cultura organizacional: artefatos.

    Respondendo as questões do Instituto AOCP nota-se claramente uma certa decoreba, não arrancando do candidato o verdadeiro pensamento, uma nítida defasagem no processo de seleção.

    Por falar em seleção, vale a revisão/diferenciação com recrutamento. Recrutamento é o chamamento, a publicação de necessidade de preenchimento de determinada vaga. Seleção é o processo a posteriori, selecionar perante todos os recrutados para aquela vaga, aí vem as inúmeras possibilidades de seleção. Enfim, me empolguei, bons estudos!

ID
2443231
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O planejamento estratégico de uma organização quer seja ela pública ou privada possui três elementos essenciais para o processo de gestão. Quais são eles?

Alternativas
Comentários

  • O planejamento é feito através de planos. O administrador deve saber lidar com diferentes
    tipos de planos. Estes podem incluir períodos de longo a curto prazo, como
    podem envolver a organização inteira, uma divisão ou departamento ou ainda uma
    tarefa. O planejamento é uma função administrativa que se distribui entre todos os
    níveis organizacionais. Embora o seu conceito seja exatamente o mesmo, em cada m-
    ,vel organizacional, o planejamento apresenta características diferentes.
    O planejamento envolve uma volumosa parcela da atividade organizacional. Com
    isso, queremos dizer que toda organização está sempre planejando: o nível institucional
    elabora genericamente o planejamento estratégico, o nível intermediário segue-o
    com planos táticos e o nível operacional traça detalhadamente os planos operacionais.
    Cada qual dentro de sua área de competência e em uníssono com os objetivos globais
    da organização. O planejamento impõe racionalidade e proporciona o rumo às ações
    da organização. Além disso, estabelece coordenação e integração de suas várias unidades,
    que proporcionam a harmonia e sinergia da organização no caminho em direção
    aos seus objetivos principais.cobrem um ano ou menos, os planos intermediários, um a dois anos e os planos de
    longo prazo abrangem cinco ou mais anos. Os objetivos do planejamento devem ser
    mais específicos no curto prazo e mais abertos no longo prazo. As organizações precisam
    de planos para todas as extensões de tempo. O administrador do nível institucional
    está mais voltado para planos de longo prazo que atinjam a organização inteira
    para proporcionar aos demais administradores um senso de direção para o futuro.
    Uma pesquisa desenvolvida por Elliot Jaques7 mostra como as pessoas variam em
    sua capacidade de pensar, organizar e trabalhar com eventos situados em diferentes horizontes
    de tempo. Muitas pessoas trabalham confortavelmente com amplitudes de apenas
    três meses, um pequeno grupo trabalha melhor com uma amplitude de tempo de um
    ano; e somente poucas pessoas podem enfrentar o desafio de 20 anos pela frente. Como
    o administrador pode trabalhar em vários níveis de autoridade, ele deve planejar em função
    de diferentes períodos de tempo. Enquanto o planejamento de um supervisor desafia
    o espaço de três meses, um gerente pode lidar com períodos de um ano, enquanto'um diretor
    lida com uma amplitude que pode ir de três, cinco, dez anos ou mais. O progresso
    nos níveis mais elevados da hierarquia administrativa pressupõe habilidades conceituais
    a serem trabalhadas, bem como uma visão projetada a longo prazo de tempo.8

     

    Gabarito A. 

  • GABARITO: A

     

    Complementando...

    - Nível estratégico envolve os diretores e dirigentes máximos  da organizão. Tem sua visão a longo prazo.

    - Nível tático envolve a gerência média da organização, algumas bancas podem chamá-lo de nível gerencial. Tem sua visão a médio prazo.

    - Nível operacional envolve os supervisores e executores diretos das tarefas, ou seja, com pessoal que "mete a mão na massa". Tem sua visão a curto prazo.

     

    Fonte: Minhas anotações das aulas do professor Rennó.

     

    Bons estudos!

  • Alternativa letra: A


    Os níveis são o Estratégico, Tático e Operacional. (ETO)


    Estratégico: Seu foco é global, analisa os grandes problemas que afetam a instituição como um todo. Seu objetivo é organizacional, é de longo prazo;


    Tático: É um desdobramento do planejamento estratégico, observa as diretrizes gerais estipuladas no planejamento estratégico e determina os objetivos específicos de cada unidade ou departamento. Também é conhecido pelas bancas como: Intermediário/Funcional/Administrativo/Gerencial. Seu objetivo é departamental, é de médio prazo;


    Operacional: É um desdobramento do planejamento tático. Determina as ações específicas necessárias para cada atividade ou tarefa importante na organização. Seus objetivos são bem detalhados e específicos, é de curto prazo.


    Bons estudos, fiquem com Deus.


  • Questão mal formulada.

    Estratégico, Tático e Operacional se referem aos três NÍVEIS de planejamento, não se configurando, portanto, como elementos compositores do Planejamento Estratégico.

  • Estratégico, tático e operacional.

  • O planejamento estratégico possuir os níveis estratégico, tático e operacional como elementos essenciais para o processo de gestão. É no mínimo estranho.

    Quero questões bem formuladas!

ID
2443234
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O desenvolvimento organizacional pode ser entendido como um conjunto de ideias acerca do homem, da própria organização, bem como do ambiente que ela se insere, objetivando proporcionar

Alternativas
Comentários

  • T&D lidam com a mudança das pessoas, isto é,
    com a aprendizagem no nível individual. Passaremos
    a tratar doravante dos instrumentos de mudança
    organizacional, isto é, com a aprendizagem
    no nível de toda a organização. O Desenvolvimento
    Organizacional (DO) é uma abordagem dè mudança
    organizacional na qual os próprios colaboradores
    formulam a mudança necessária e a implementam
    através da assistência de um consultor interno
    ou externo. O DO apresenta as seguintes características:
    48

     

    Chiavenato (2010)

  •  O Desenvolvimento Organizacional (DO) é uma abordagem que surge em 1962, a partir da teoria comportamental. O DO é um conjunto de ideias a respeito do homem, da organização e do ambiente, no sentido de facilitar o crescimento e o desenvolvimento das organizações.

    E qual é o foco principal do movimento de DO? Mudar as pessoas e a natureza e a qualidade de suas relações de trabalho. Logo, possui ênfase na mudança da cultura da organização, ou seja, é uma mudança organizacional planejada.

    De acordo com Chiavenato (2010), o Desenvolvimen­to Organizacional (DO) é uma das abordagens de mudança organizacional, pela qual os próprios membros da organização formulam e implementam a mudança necessária, por meio da assistência de um consultor interno ou externo. O DO visualiza a organização como um sistema ou modelo social que interage entre si

    O desenvolvimento organizacional é um processo planejado e de modificações culturais e estruturais permanentemente aplicado a uma organização, visando institucionalizar uma série de tecnologias sociais, de tal forma que a organização fique habilitada a diagnosticar, planejar e implementar estas modificações com ou sem assistência externa.

    Faz parte da abordagem comportamental e constitui uma abordagem de mudança organizacional.

    Numa perspectiva mais abrangente, o autor Chiavenato (2005) afirma que o repertório de mudanças na organização pode envolver: 

    1) Mudança no propósito da organização: mudar o propósito da organização significa mudar a sua missão e sua visão. Isso requer, também, alterar objetivos organizacionais e as metas individuais a serem alcançadas.

    2) Mudança nos produtos/serviços: mudar, desenvolver ou criar produtos e serviços oferecidos pela organização ao mercado.

    3) Mudança nas tecnologias utilizadas: mudar a tecnologia envolve modificações nos equipamentos utilizações e na maneira pela qual as pessoas trabalham.

    4) Mudança na estratégia organizacional: a estratégia organizacional define os rumos da organização em relação ao ambiente externo e ao futuro. Mudanças estratégicas envolvem, necessariamente, mudanças na estrutura, na cultura e nos objetivos organizacionais.

    5) Mudança na estrutura organizacional: significa fazer alterações nas relações de autoridade, mecanismos de coordenação, replanejamento do trabalho ou modificar qualquer outra variável estrutural.

    6) Mudança na cultura: envolve mudanças comportamentais das pessoas, seja em relação à organização, aos parceiros internos e sobretudo aos externos.

    7) Mudança nas tarefas ou processos internos: envolvem o conteúdo de trabalho e as maneiras de executá-lo.

    8) Mudança nas pessoas: mudar as pessoas se refere à modificação de atitudes, habilidades, expectativas, percepções e comportamentos dos parceiros da organização.

  • Gabarito fornecido pela banca: LETRA A

    a) crescimento e desenvolvimento de suas reais potencialidades.

  • Gabarito fornecido pela banca: LETRA A

    a) crescimento e desenvolvimento de suas reais potencialidades.

  • GABARITO: LETRA  A

    "Desenvolvimento Organizacional é um termo utilizado para englobar um conjunto de intervenções de mudança planejadas, com base em valores humanísticos e democráticos, que visam melhorar a eficácia organizacional e o bem estar das pessoas." 

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. 2. ed. São Paulo: Elsevier, 2010. xviii, 539 p

ID
2443237
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Qual dos itens a seguir, normatiza a progressão funcional de um colaborador na organização?

Alternativas
Comentários

  • Nenhuma gestão de recursos humanos pode desprezar a implantação de um plano de cargos e salários. A definição de Cargos e Salários estabelecerá uma política salarial eficaz que permitirá a ascensão profissional dos colaboradores de acordo com suas aptidões e desempenhos, além de subsidiar o desenvolvimento do plano de carreiras.

    O plano de cargos e salários é muito importante para obter uma boa contratação de empregado, tendo a análise e descrição de cargo uma das formas de ajudar. Podemos listar alguns dos objetivos desta implantação como, produzir elementos para uma eventual reclamação trabalhista, por equiparação salarial, diagnosticar e prevenir insatisfação salarial por parte dos funcionários.

    Fonte: https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/importncia-do-plano-de-cargos-e-salrios/

    Acesso em 15/01/2019, às 15:23.

  • GABARITO LETRA B

  • Normatizar = desenvolver normas

    está mais ligado a um plano do que a um treinamento

    GABARITO LETRA B

  • Normatiza=formaliza, só pode ser o PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS que é oficial.

ID
2443240
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Qual é o princípio que, de acordo com o Art. 461 da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), garante ao trabalhador que, no exercício de sua função, realize trabalho idêntico para o mesmo empregador e localidade, sem distinção de sexo, nacionalidade ou idade?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

    CLT - Decreto Lei nº 5.452 de 01 de Maio de 1943

    Aprova a Consolidação das Leis do Trabalho.

    Art. 461 - Sendo idêntica a função, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, na mesma localidade, corresponderá igual salário, sem distinção de sexo, nacionalidade ou idade. (Redação dada pela Lei nº 1.723, de 8.11.1952)

    § 1º - Trabalho de igual valor, para os fins deste Capítulo, será o que for feito com igual produtividade e com a mesma perfeição técnica, entre pessoas cuja diferença de tempo de serviço não for superior a 2 (dois) anos. (Redação dada pela Lei nº 1.723, de 8.11.1952)

  • Lei 13467:

    “Art. 461.  Sendo idêntica a função, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, no mesmo estabelecimento empresarial, corresponderá igual salário, sem distinção de sexo, etnia, nacionalidade ou idade. 

    § 1o  Trabalho de igual valor, para os fins deste Capítulo, será o que for feito com igual produtividade e com a mesma perfeição técnica, entre pessoas cuja diferença de tempo de serviço para o mesmo empregador não seja superior a quatro anos e a diferença de tempo na função não seja superior a dois anos.  

  • Letra (c)

     

    Pelo princípio da isonomia salarial, todos os empregados que estejam nas mesmas condições de serviço, devem receber o mesmo salário.

     

    A legislação determina que, sendo idêntica a função, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, na mesma localidade, corresponderá salário igual, sem distinção de sexo, nacionalidade ou idade. Para esse fim, deve ser considerado como trabalho de igual valor aquele realizado com igual produtividade e com a mesma perfeição técnica, entre pessoas cuja diferença de tempo de serviço não seja superior a dois anos

    .

    A jurisprudência já se manifestou no sentido de que a equiparação salarial pressupõe igualdade absoluta das funções efetivamente desempenhadas pelos dois trabalhadores, não sendo suficiente a semelhança entre as tarefas atribuídas ao postulante e ao paradigma, para que se aplique o princípio da isonomia salarial.

     

    Fonte: www.coad.com.br/app/webroot/files/trab/pdf/dp/manual/04-4.pdf

  • Questão muito mal formulada. Em nenhum momento o enunciado fala sobre equiparação de salários. Quem estuda sabe que está se referindo ao princípio, mas cortaram a parte principal, que diz que o salário deve ser igual. Só falam que a função é a mesma, mas isso não é o bastante para caracterizar o princípio em questão.

  • Questão mal formulada mesmo, apesar de não ser difícil. Fizeram a pergunta pela metade.

  • Reforma:

     

    Art. 461.  Sendo idêntica a função, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, no mesmo estabelecimento empresarial, corresponderá igual salário, sem distinção de sexo, etnia, nacionalidade ou idade.   (Redação dada pela Lei nº 13.467, de 2017)

     

    Este artigo dispõe das condições iguais de trabalho sem distinção de sexo

    Sobre a equiparação salarial, o TST entende que o conceito de “mesma localidade” deve ser entendido, para fins de equiparação salarial, como a grande região metropolitana de uma cidade.

     

    § 1o  TRABALHO DE IGUAL VALOR, para os fins deste Capítulo, será o que for feito com igual produtividade e com a mesma perfeição técnica, entre pessoas cuja diferença de tempo de serviço para o mesmo empregador não seja superior a 4 (quatro) anos e a diferença de tempo na função não seja superior a 2 (dois) anos.                        (Redação dada pela Lei nº 13.467, de 2017)

     

    Obs.Mesmo ENDEREÇO - NÃO é mais na mesma localidade , nem mesmo município ou mesma região metropolitana.

     

    § 2o  Os dispositivos deste artigo (TRABALHO DE IGUAL VALOR) não prevalecerão quando o empregador tiver pessoal organizado em quadro de carreira ou adotar, por meio de norma interna da empresa ou de negociação coletiva, PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS, dispensada qualquer forma de homologação ou registro em órgão público.                    (Redação dada pela Lei nº 13.467, de 2017)

     

    § 3o  No caso do § 2o deste artigo, as promoções poderão ser feitas por MERECIMENTO e POR ANTIGUIDADE, ou por apenas um destes critérios, dentro de cada categoria profissional.                        (Redação dada pela Lei nº 13.467, de 2017)

     

    § 5o  A equiparação salarial só será possível entre empregados contemporâneos no cargo ou na função, ficando vedada a indicação de paradigmas remotos, ainda que o paradigma contemporâneo tenha obtido a vantagem em ação judicial própria.                        (Incluído pela Lei nº 13.467, de 2017)

     

    Ou seja, o novo empregado não terá direito a equiparação salarial em relação a faixa de salário do empregado mais antigo, mesmo que se tratando da mesma função.

     

    § 6o  No caso de comprovada discriminação por motivo de sexo ou etnia, o juízo determinará, além do pagamento das diferenças salariais devidas, multa, em favor do empregado discriminado, no valor de 50% (cinquenta por cento) do limite máximo dos benefícios do Regime Geral de Previdência Social.                     (Incluído pela Lei nº 13.467, de 2017)

     

    Comprovado a discriminação salarial: pagamento das diferenças devidas + multa 50% do limite máximo do RGPS.

  • Nunca nem ouvi dizer que isso era um princípio....questão sem pé nem cabeça....

  • Ver o comentário do Gariel está bem detalhado e Está é uma das questões onde o examiniador cobra além de conhecer o conteúdo nesse caso o do Art. 461 da CLT e mais o significado dos princípios. Onde há relação entre artigos e princípios..

    I Princ. da Proteção da proteção

             a) in dubio pro-operário

            b) norma mais favorável

           C) condição mais benefica

    II Princ. da irrenunciabilidade

    III Princ. da primazia da realidade

    IV Princ. da continuidade da relação de emprego

    V Princ. da irredutibilidade do salário  (sem discriminação de sexo, cor....)

    Por este motivo é a letra C

    Espero ter ajudado um pouco.

     

    #focoforçaefé

  • Que enunciado esquisofrênico, fez um comentário e jogou alternativas, dava pra acertar facilmente mas que a questão está incompleta está!

  • Válido lembar dos requisitos para equiparação salarial (COM REFORMA):

    1) Trabalho prestado para o mesmo empregador;

    2) Mesma funçao;

    3) Mesmo estabelecimento comercial (mesmo municipio ou municipios proximos, porém localizados na mesma região);

    4) Tempo não superior a 2 anos na função e 4 anos no serviço; 

    5) inexistência do quadro de carreira (lembrar que não necessita mais de homologação)

    6) Trabalho de igual valor, qual seja: com a MESMA PRODUTIVIDADE e PERFEIÇÃO TECNICA.

  • Uma aberração jurídica!

ID
2443243
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual dos elementos a seguir NÃO integra o Processo Administrativo de uma organização?

Alternativas
Comentários

  • A estratégia já faz parte do Planejamento.

  • Processo Administrativo Neoclássico: PODC. Planejamento, Organização, Direção e Controle.

  • Letra E: Estratégia.

  • A questão em exame, exige que tenhamos conhecimento sobre as funções administrativas. Pra responder corretamente, devemos indicar como gabarito, a alternativa que não traz uma das funções da administração.

    As funções administrativas que compõem o processo administrativo são:

    • Planejamento. Por ser a primeira função, é até óbvio que ela serve de alicerce para as demais funções administrativas. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.
    • Organização (estruturação). A função Organização se refere, basicamente, à dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.
    • Direção. A direção volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar
    • Controle. A função de Controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente.

    Após verificar o assunto, concluímos seguramente que a estratégia não é uma função administrativa, de modo que a alternativa que atende ao comando da questão é a letra "E".

    GABARITO: E

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. 8° ed. São Paulo: Makron Books, 2000.

    FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017

ID
2443246
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A filosofia de melhoria contínua (Kaizen) é conhecida como o ciclo do

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.

    8.2. Melhoria contínua (Kaizen)
    A melhoria contínua é uma técnica de mudança organizacional lenta, suave e ininterrupta, centrada nas atividades em equipes. Visa aumentar a qualidade dos produtos e serviços dentro de programas a longo prazo. Seu foco é a melhoria gradual e contínua, através da colaboração e participação das pessoas, para realizarem suas tarefas um pouco melhor a cada dia.

    Atenção → O foco do Kaizen é melhorar continuamente a qualidade dos produtos e serviços, com o apoio das equipes de trabalho.
    Nem sempre os grupos de pessoas podem ser considerados uma equipe; para que sejam definidas como tal, devem trabalhar juntas, interagir umas com as outras, possuir habilidades complementares e ter objetivos comuns a perseguir. Equipes são mais que um “grupo de pessoas”. Regra geral, as equipes são escolhidas, treinadas, motivadas, avaliadas, perseguem objetivos/metas comuns, e, ao final, são recompensadas pelos resultados obtidos.
    Atenção → Equipes são mais que um simples grupo de pessoas – mas grupos podem evoluir e tornarem-se equipes se atuarem de forma colaborativa e perseguirem objetivos comuns.
    O Kaizen promove a melhoria através da eliminação de problemas identificados, objetivando fazer melhor as atividades/tarefas e conquistar resultados específicos relacionados à satisfação dos clientes, ou relacionados com a redução de custos de fabricação, estoques e distribuição.
    Dez princípios encontram-se relacionados ao uso dessa ferramenta: promover aprimoramentos contínuos; enfatizar os clientes; reconhecer os problemas abertamente; promover a discussão aberta e franca; criar e incentivar equipes de trabalho; gerenciar projetos por intermédio de equipes multifuncionais; incentivar o relacionamento entre as pessoas; desenvolver a autodisciplina; comunicar e informar todas as pessoas; treinar e capacitar todas as pessoas.

     

    PALUDO (20130

  • O ciclo PCDA é um método que visa controlar e conseguir resultados eficazes e confiáveis na atividade de uma organização. É um eficiente modo de apresentar uma  melhoria  no processo, padroniza as informações do controle de qualidade, evita erros lógicos nas análises e torna as informações mais fáceis de entender, facilita a transição da administração direcionada para a melhoria contínua (kaizen).

    Fonte:http://implementaqualidade.blogspot.com.br/2012/04/6-pesquisa-melhoria-continua-de.html

  • "O ciclo de Demin ou, como é mais conhecido, PDCA, é uma ferramenta na busca da melhoria contínua, do Kaizen." Rennó, Rodrigo. Administração geral p concursos.

  • GABARITO: LETRA D

    O CICLO DE DEMING OU PDCA

    "   O ciclo de Deming (ou de Shewart, seu criador) ou, como é mais conhecido, PDCA, é uma ferramenta na busca da melhoria contínua, do Kaizen. O objetivo da ferramenta é simplificar o processo de melhoria dos processos e a correção de problemas e fazer com que qualquer funcionário da organização possa participar desse processo e melhorar a qualidade da organização.

        É chamado de ciclo, pois não deve nunca terminar, sendo seu processo sempre reiniciado. Os resultados de uma passagem do ciclo são considerados no planejamento da próxima passagem. (...)"

    "   As etapas do PDCA são as seguintes:

        Plan (planejar) – nesta etapa devem-se estabelecer os objetivos e as metas, de forma que seja estabelecido quais serão as ações e métodos para que os objetivos sejam alcançados.

        Do (executar) – nesta fase o que foi planejado será executado, ou seja, entrará em ação. Além disso, nesta fase deverão ser coletados os dados para que possamos analisar os dados na próxima fase. Além desse fato, nesta fase devem-se treinar os funcionários nas atividades e tarefas específicas que devem executar.

        Check (verificar) – nesta etapa existe a verificação dos resultados das ações implementadas na fase anterior. Para isso, será utilizada uma série de ferramentas para a tomada de decisão, como histogramas, diagramas de Ishikawa, cartas de controle, entre outras.

        Act (agir de forma corretiva) – nesta etapa podem ocorrer duas coisas distintas. Se os resultados forem bons, deve existir um esforço de padronização das ações e dos planejamentos adotados, já que alcançaram o objetivo. Entretanto, se os resultados forem ruins, devem-se buscar as razões para as falhas, de modo a revisar o processo e evitar que os problemas voltem a acontecer.

        Um dos objetivos do PDCA é, portanto, aumentar a previsibilidade nos processos organizacionais e aumentar a chance de sucesso da empresa. Essa previsibilidade ocorre pela padronização dos processos de sucesso."

     FONTE: Administração Geral para Concursos – Rodrigo Rennó, 2013

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre como se chama a filosofia de melhoria contínua (Kaizen). Vejamos o assunto e em seguida a alternativa que responde ao questionamento.

    O ciclo de Shewhart, Deming, ou PDCA, representa uma sequência de atividades (Plan, Do, Check, Act) que busca a melhoria contínua dos processos de trabalho. Foi idealizado pelo americano Walter Andrew Shewhart e implementado por William Deming, no Japão. É uma ferramenta que busca a melhoria contínua dos processos e correção de problemas e garantir o alcance de metas organizacionais. Os resultados obtidos em uma passagem do ciclo são considerados no planejamento da passagem seguinte.

    O ciclo PDCA é composto por quatro etapas:

    • Plan (Planejar): etapa em que ocorre a definição das metas e dos métodos para alcançá-las.
    • Do (Executar): Etapa em que se executa a tarefa planejada; toma a iniciativa em educar, capacitar, e fazer de acordo com o que fora planejado.
    • Check (Verificar): Ocorre a verificação e medição dos processos e produtos em relação às políticas, objetivos e requisitos, essa etapa também é responsável pelo registro dos resultados da tarefa executada.
    • Act (Agir): Faz ação corretiva sobre as eventuais falhas durante a execução do plano e reinicia o processo já com as devidas correções realizadas. Se, por outro lado, as ações cumpriram bem seu objetivo, haverá um esforço em padronizar as ações. Daí, recomeça um novo ciclo com tais aspectos.

    Após analisar o assunto, concluímos seguramente que a resposta correta é a alternativa "D".

    GABARITO: D

ID
2443249
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

A ferramenta de gestão do relacionamento com os clientes é representada pela sigla

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

     

    http://www.agendor.com.br/blog/o-que-e-crm/

  • Gabarito C.

    CRM. - Customer RelationShip Management.

  • CRM é uma sigla utilizada para a expressão customer relationship management, que significa gestão de relacionamento com o cliente. É um conjunto de estratégias e ações utilizadas com foco no cliente, para que as empresas possam oferecer aos seus consumidores produtos e serviços que estejam de acordo com suas necessidades.

  • Questão de inglês

  • Não vou mentir , queria que caísse uma questão assim no dia da minha prova kkkkkk mas parece mais uma questão de inglês.

ID
2443252
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual das características apresentadas a seguir NÃO se apresenta como essencial para um bom desempenho de equipe

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A não corresponde uma característica positiva do conceito cobrado.

    1.2 Equipes de trabalho
    As equipes de trabalho geram uma sinergia positiva por meio do esforço coordenado. Os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior do que a soma das contribuições individuais.


     ATENÇÃO!
    As equipes ajustam-se melhor a culturas coletivistas.
    O desafio é manter o sucesso do indivíduo como parte de uma equipe. Esse desafio se torna maior quando:
    a) a cultura vigente é altamente individualista;
    b) as equipes estão sendo introduzidas em uma organização que sempre valorizou as realizações individuais.
    As principais características de uma equipe são cooperação, sinergia e coesão.
    A palavra sinergia é derivada do grego synergia – syn – cooperação, érgon – trabalho. Diz-se que o todo supera a soma das partes. O oposto de sinergia, dentro da organização, refere-se à entropia, que significa a desorganização do sistema.
    Questão de Concurso
    (Cespe/Anatel/Técnico Administrativo/2012) A implementação do conceito de sinergia no ambiente organizacional auxilia as organizações a reduzir o nível de entropia e a aperfeiçoar a utilização dos recursos.
    Gabarito: certo. A sinergia reduz a entropia e aperfeiçoa a utilização dos recursos.
    A palavra coesão significa aderência, força (padrão comportamental compartilhado) que une e guia os membros de uma equipe.
    Questão de Concurso
    (Cespe/Ancine/Técnico Administrativo/2012) Pessoas motivadas e convencidas a permanecer em uma equipe constituem exemplo de coesão das equipes de trabalho.
    Gabarito: certo. A coesão refere-se à aderência à equipe e influencia na motivação.
    As principais diferenças entre Grupos de Trabalho e Equipes de Trabalho:

     

    RIBAS (2014)

  • Macêdo et al. (2007) afirmam que as equipes eficazes possuem características próprias, pois possuem gestão participativa, flexibilidade, adaptação, canal aberto de comunicação, constante interação com os membros, educação e aprendizado, motivação, criatividade e crescimento pessoal.

    Fonte:

    https://revistafae.fae.edu/revistafae/article/viewFile/173/314

  • Tornar uma equipe altamente eficaz é um grande desafio para o Administrador, visto que elas apresentam determinadas características que precisam ser modificadas para atender ao perfil ideal de uma equipe eficaz. Vamos a análise das alternativas.

    Alternativa A. Errado. Uma gestão descentralizada permite as equipes ter independência para tomar suas próprias decisões.

    Alternativa B. Certo. Se os membros do grupo não podem trocar informações a respeito de seu trabalho, o grupo não pode funcionar eficazmente. Uma estrutura de comunicação viável, portanto, é crucial à produtividade do grupo.

    Alternativa C. Certo. Com educação e aprendizado a organização abre as portas para inovações constantes, aumentando a produtividade e a competitividade.

    Alternativa D. Certo. É essencial que as equipes possam contar com profissionais que, além de serem comprometidos, também tenham a capacidade de se adequar as constantes mudanças que o mercado sofre todo o tempo , para que assim seja possível superar os desafios impostos pelo mercado e se destacar perante os concorrentes e os clientes.

    Alternativa E. Certo. Crescimento pessoal é um conceito particular, mas está ligado ao desenvolvimento da carreira profissional. Aperfeiçoar habilidades e talentos torna os membros melhores tanto no âmbito profissional quanto no pessoal.

    Macêdo et al. (2007) afirmam que as equipes eficazes possuem características próprias, pois possuem gestão participativa, flexibilidade, adaptação, canal aberto de comunicação, constante interação com os membros, educação e aprendizado, motivação, criatividade e crescimento pessoal.

    Gabarito: A

ID
2443255
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As habilidades de um Líder compreende os seguinte fatores, EXCETO

Alternativas
Comentários

  • Letra E


    Coercitividade – utiliza-se do poder para aprovar suas ideias.

  • Coercitividade é um fator de chefia.

  • Apesar de Liderança ser o poder (capacidade) de influenciar pessoas para alcançar os objetivos. O líder consegue seus objetivos sem o uso da coercibilidade ou poder para aprovar suas idéias.

  • Essa banca quando não é 8 é 80. Varei!

  • Que ódio dessa banca

  • Tipos de liderança envolvem o líder autocrático (chamado, loucamente, pela banca, por abdicrático), democrático (algumas vezes chamado de interativo, consultivo e participativo) e liberal (laissez faire).

  • Chefe -> Tem autoridade para mandar e exigir obediência -> Considera-se superior, geralmente

    Bom líder -> Aponta direção para o sucesso, com disciplina, paciência, compromisso, respeito e humildade...

  • Questão confusa, mas lendo atentamente o enunciado é possível compreender o que é pedido.

    Todas as alternativas apontam possíveis características de um líder, mas coercitividade não é habilidade. A coercitividade é um tipo de poder formal (baseado na posição do indivíduo dentro da organização) capaz de dotar o líder um potencial de influência sobre as outras pessoas através do medo. Gabarito letra E.

    Em Administração, conceituamos como poder o potencial de influência de uma pessoa sobre outras. Assim, uma pessoa poderosa seria uma pessoa com potencial para influenciar o comportamento de um grande número de pessoas, ainda que esse potencial não seja plenamente exercido.

    O poder formal baseia-se na posição que o indivíduo ocupa dentro da organização e o pessoal é exercido ainda que o indivíduo não ocupe uma posição formal de poder na organização.

    Segue o esquema sobre tipos de poder para melhor compreensão:

    Gab: E

ID
2443258
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A base de toda vantagem competitiva está pautada dentre vários aspectos na capacidade relativa que uma organização possui em

Alternativas
Comentários

  • Qual é o erro da B, da D e da E??? Que banca maluca! Questão muito subjetiva!

  • Simplesmente impossível estudar pra provas AOCP. Banca maluca!

  • Aquele típico comportamento dessa banca: (I) o "examinador" abre um livro qualquer da matéria, (II) seleciona um trecho aleatório, (III) escolhe uma frase mais aleatória ainda, e... Pronto!! Temos uma questão. Esse é o sofisticado e pedagógico método AOCP de formular questões!! No universo paralelo dessa banca, a lógica racional definitivamente não se aplica a suas questões...

  • A AOCP desconhece as estratégicas genéricas de PORTER, que geram vantagens competitivas , a saber:

    1 - Liderança em Custo

    2 - Diferenciação

    3 - Enfoque, foco ou Nicho

    Fui com sede na letra E, nada contra a Letra A, mas baseado em quem? Pra mim anotar na minha Planilha de Autores desconhecidos.

  • Coragem essa banca porque noção não tem nenhuma.

  • Deve-se ter maior atenção ao termo vantagem competitiva.

    Isso significa algo que o deixe em posição de superioridade em relação aos concorrentes.

    Portanto, o item que mais se adéqua a isso realmente é letra A: "aprender mais e mais rápido que os seus concorrentes".

    A partir das opções que falam sobre aprender com os erros dos outros (B), fazer benchmarking (D) e fazer uma melhor gestão dos seus custos (E), apesar de serem positivos, não estabelecem nenhuma relação direta de superioridade ou inferioridade com os adversários.

  • Kkkkkkkkkk piadista essa banca

  • Maurício Moreira falou tudo, a sorte é que a maioria não vai na interpretação do enunciado, mas em conhecimentos prévios que têm sobre o assunto, o que não está errado! Mas o X da questão (principalmente em concurso) está em saber onde os aplicar, nem tudo que reluz é ouro galera, muito cuidado!

  • Essa banca não tem embasamento pras questões.

ID
2443261
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que diz respeito à Teoria Motivacional, é correto afirmar que o precursor da Teoria da Hierarquia das Necessidades foi

Alternativas
Comentários

  • Resposta C.

    5.1.1. Teoria das Necessidades de Maslow
    A teoria da hierarquia das necessidades, também conhecida como a pirâmide de Maslow (nome de seu criador, o psicólogo Abraham Maslow), é uma das mais intuitivas teorias de motivação.
    De acordo com o autor, o comportamento do ser humano é motivado por diversos estímulos internos ou por necessidades.
    Essas necessidades seriam diversas, e ele as classificou em uma hierarquia, desde as mais básicas, como as fisiológicas e de segurança, às de nível superior (estima e autorrealização), conforme o seguinte gráfico.

    Figura 5.3 – Hierarquia de Maslow
    O ponto-chave dessa teoria é exatamente a hierarquia dessas necessidades. A teoria diz que as necessidades devem ser satisfeitas em uma ordem, ou seja, seria necessário suprir as necessidades fisiológicas (as mais básicas) antes que deva existir um trabalho de atendimento das necessidades de estima.
    Um exemplo seria uma pessoa que está faminta. Essa pessoa buscará a todo custo suprir a carência (alimento) antes de se preocupar com a sua realização profissional, status e reconhecimento, não é mesmo?
    Com isso, o gestor que busca implantar um programa de motivação deve analisar em que estado se encontra seu funcionário e passar a trabalhar sempre o nível hierárquico de necessidades atual, ou o primeiro nível de necessidades acima do atual, ou seja, do que se encontra no momento sendo atendido!
    Assim que uma necessidade é atendida, ela perde importância, sendo “ativada” então a necessidade de nível superior.
    Uma dúvida constante dos alunos se concentra na diferença entre as necessidades sociais e de estima. Bom, vamos imaginar uma situação prática. As necessidades sociais seriam ligadas ao amor, as amizades etc.
    Uma pessoa pode desejar uma vida simples, sem luxos, sem notoriedade, não é verdade? Mas acho que quase todos desejam ter amigos, ter um(a) namorado(a) etc.
    Assim, uma pessoa que buscasse ser um pescador em uma pequena vila não busca notoriedade, status, prestígio, não é mesmo? Mas se ele gosta de ter amigos, de namorar etc. tem uma necessidade social.

  • 1)Necessidades fisiológicas


    2)Necessidades de segurança


    3)Necessidades sociais


    4)Necessidades de estima


    5)Necessidades de autorrealização

  • Fisiológicas

    Autorrealização

    Social

    Estima

    Segurança

  • Precursor? Como assim? Ele é o criador e não o precursor.

  • Peter Drucker. Teoria Neoclássica

    Frederick W. Taylor. Teoria da Adm. Cientifica

    Abraham Maslow. Teoria da Hierarquia das Necessidades

    Elton Mayo. Teoria das relações humanas

    David McClelland. Teoria das três necessidades: realização, poder e filiação.

  • acho muito engraçado: as questões para nível médio são mais difíceis, dá medo na hora de responder. Já para nível são super fáceis.

    Pelo menos nessa banca.

  • a)     Peter Drucker.

    Guru da Administração. Autor Neoclassista, ele é considerado o pai da administração moderna.

    b)     Frederick W. Taylor.

    Americano criador da Administração Científica.

    c)      Abraham Maslow.

    Autor motivacional. Elaborou a teoria da hierarquia das necessidades, na qual:

    (1) Fisiológica - A base da pirâmide

    (2) Segurança

    (3) Social

    (4) Estima

    (5) Autorrealização- O topo da pirâmide

    É uma teoria bastante famosa mas tem pouca sustentação empírica.

    d)     Elton Mayo.

    Americano fundador da Abordagem Humanística da Administração.

    e)     David McClelland.

    Autor motivacional. Elaborou a Teoria das Necessidades Adquiridas ou Teoria pelo Medo ou êxito.

    Gabarito: Letra "C"

  • Claro que Maslow não é o precursor. Como é que você é o precursor de algo que você mesmo criou? Precursor tá mais pra Elton Mayo. Mais uma questão desgraçada dessa banca patética

ID
2443264
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações que aprendem, em sentido literal, são aquelas que buscam estudar e praticar de maneira constante seu processo de construção. Isso significa dizer que as organizações que aprendem estão envolvidas por profundas mudanças

Alternativas
Comentários

  • GAB: B

     

  • Caros Colegas,


    Segue algumas bases teóricas que encontrei para ajudar a interpretar a questão, espero que lhes ajude!


    Senge (2004) chama a atenção de que “aprender” em chinês significa literalmente “estudar e praticar constantemente” o que implica em profundas mudanças culturais nas organizações. 


    Fonte: A Quinta disciplina: arte e prática da organização que aprende 16. ed. (Tradução: OP Traduções). São Paulo: Editora Nova Cultural, 2004. 441p. 


    Stata (1997, p. 389) aponta que “os valores e a cultura da organização têm significativo impacto sobre o processo de aprendizagem e sobre o grau de eficácia com que a empresa pode se adaptar e mudar”. A comunicação deficiente entre as pessoas e entre organizações pode ser importante impedimento ao aprendizado. No diálogo as pessoas tornam-se observadoras do seu próprio pensamento (BOHM apud SENGE, 2003).


    É grande a dificuldade de se mudar a cultura das organizações, e, de acordo com diversos estudos realizados no MIT7 , o caminho para disseminar na organização a cultura da aprendizagem consiste em desenvolver as disciplinas da aprendizagem, no qual o elemento fundamental da mudança é o ser humano, que, mudando sua própria visão de mundo, de pensar e interagir, terá capacidade de realizar as mudanças necessárias para criar uma organização que aprende (SENGE, 2003).


    Fonte: http://www.univates.br/revistas/index.php/destaques/article/viewFile/6/4

  • Gabarito B

    A Cultura organizacional segundo Robbins está alicerçada no foco em sistemas abertos.

    Em outras palavras, a organização está focada em monitorar e responder as mudanças no ambiente externo (RENNO, 2013).

    Logo, a cultura é um elemento suscetível a mudanças na estrutura organizacional.

  • Retirado de um ARTIGO CIENTÍFICO ( o que é bem comum pra essa banca)

    Stata (1997, p. 389) aponta que “os valores e a cultura da organização têm significativo impacto sobre o processo de aprendizagem e sobre o grau de eficácia com que a empresa pode se adaptar e mudar”. Salienta ainda que a comunicação deficiente entre as pessoas e entre organizações pode ser importante impedimento ao aprendizado.

    Fonte: http://www.univates.br/revistas/index.php/destaques/article/download/6/4

  • Não conhecia a teoria, mas fui pela lógica:

    As organizações que aprendem, em sentido literal, são aquelas que buscam estudar e praticar de maneira constante seu processo de construção

    Melhoria constante/ contínua lembra Kaizen. Kaizen é uma filosofia de trabalho. Para uma Organização adotar essa filosofia, é necessário incorporá-la à cultura.

  • Tá osso! Vamos ter que ficar catando artigo na net pra estudar é I.AOCP?

ID
2443267
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A motivação ou a sua ausência é entendida como um fenômeno

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E.

    1.2 Motivação intrínseca x motivação extrínseca
    Heiz e Jutta (2008), nos estudos sobre motivação, diferem a motivação intrínseca da extrínseca. Enquanto a primeira refere-se à motivação gerada por necessidades e motivos da pessoa, a motivação extrínseca refere-se à motivação gerada por processos de reforço e punição. A motivação é fruto de uma interação entre a pessoa e o ambiente. Os dois tipos de motivação podem aparecer mesclados, como, por exemplo, quando um profissional realiza um projeto que o interessa (motivação intrínseca) e consegue, com isso, elogios do gestor (reforço: motivação extrínseca).

    Questão de Concurso
    (FCC/TST/Técnico Administrativo/2012) A motivação é algo intrínseco, embora alguns estudiosos acreditem ser discutível essa posição.
    Gabarito: certo. Motivação é um processo psicológico (intrínseco) que causa um despertar para a ação. Entretanto, alguns estudiosos questionam a ideia de que a motivação é intrínseca. Entre esses estudos temos a teoria do reforço que afirma que a motivação é extrínseca. Enquanto a primeira (motivação intrínseca) refere-se à motivação gerada por necessidade e motivos da pessoa, a motivação extrínseca refere-se à motivação gerada por processos de reforço e punição.

    Questão de Concurso
    (Cespe/Assembleia Legislativa-CE/2011) Entendendo-se liderança como a capacidade de alguém exercer influência sobre outras pessoas, é correto afirmar que a motivação é extrínseca ao indivíduo.
    Gabarito: certo. Se partir do pressuposto que “ninguém motiva ninguém”, a motivação é intrínseca, porém, veja que a afirmativa parte do entendimento de que a liderança é a capacidade de alguém exercer influência sobre outras pessoas, ou seja, parte do pressuposto de que o líder é alguém (do ambiente/fora/extrínseco) que influencia/motiva pessoas, portanto, a partir do direcionamento apresentado pela afirmativa, pode-se dizer que a motivação é extrínseca.

  • Questão mal feita.. dependendo do contexto, a motivação pode ser intríseca, extrínseca ou uma mesclagem das duas... o enunciado não dá a entender o contexto, logo deveria existir uma alternativa com os dois tipos.

  • Posição dominante: a motivação é, de forma geral, um processo INTRÍNSECO ao ser humano.

    Fonte: minhas anotações. Não lembro de onde é, mas está anotado em meu caderno. (rsrsrs)

  • Carranza:

    A motivação é relativa às forças internas ou externas que fazem uma pessoa se entusiasmar e persistir na busca de um objetivo.

    Chamamos a motivação de INTRÍNSECA quando ela está relacionada com recompensas psicológicas: reconhecimento, respeito, status e esse tipo motivacional estão intimamente ligados as ações individuais dos gerentes em relação aos seus subordinados.

    Por outro lado chamamos de EXTRÍNSECA quando as causas estão baseadas em recompensas tangíveis: salários, benefícios, promoções, sendo que estas causas independe da gerencia intermediária, pois geralmente são determinadas pela alta administração, gerentes gerais

  • Carranza:

    A motivação é relativa às forças internas ou externas que fazem uma pessoa se entusiasmar e persistir na busca de um objetivo.

    Chamamos a motivação de INTRÍNSECA quando ela está relacionada com recompensas psicológicas: reconhecimento, respeito, status e esse tipo motivacional estão intimamente ligados as ações individuais dos gerentes em relação aos seus subordinados.

    Por outro lado chamamos de EXTRÍNSECA quando as causas estão baseadas em recompensas tangíveis: salários, benefícios, promoções, sendo que estas causas independe da gerencia intermediária, pois geralmente são determinadas pela alta administração, gerentes gerais

  • Sempre que falar em MOTIVAÇÃO é um fenômeno intrínseco (que move dentro de cada um).

  • CHIAVENATO:

    A motivação se refere ao comportamento que é causado por necessidades dentro do indivíduo e que é dirigido em direção aos objetivos que podem satisfazer essas necessidades.

ID
2443270
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Toda e qualquer atividade do segmento industrial, comercial e do setor público necessita realizar operações de compra. Essa função é um segmento essencial que está alocado em qual departamento nas organizações?

Alternativas
Comentários

  • gabarito C

     

  • Em 20/03/19 às 11:51, você respondeu a opção C. Você acertou!

    Em 13/03/19 às 12:02, você respondeu a opção B. Você errou!

    Em 11/03/19 às 19:38, você respondeu a opção E. Você errou!

    Em 07/01/19 às 17:05, você respondeu a opção B. Você errou!

    Amém!!!

  • Não cai uma dessa na minha prova.

  • Questão de ARM.

    A função de compras é um segmento essencial no departamento de Materiais ou Suprimentos..

ID
2443273
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O fator inicial para uma série de outras atividades relacionadas aos recursos humanos de uma empresa apresenta a típica nomenclatura de

Alternativas
Comentários

  • GAB.: A

    descrição de cargos ou funções.

  • Refleti assim:

    As atividades relacionadas com os recursos humanos são: Agregar Pessoas, Aplicar Pessoas, Recompensar Pessoas, Desenvolver Pessoas, Manter Pessoas e Monitorar Pessoas, essas atividades só são necessárias a partir do momento que se descreve os cargos ou funções, ou seja, as atribuições, responsabilidades e especificações que são necessárias na organização

  • Questão muito mal formulada!

  • Fran, obrigado pelo comentário bem explicativo.

    Não conheço nenhuma teoria que sirva para embasar a questão, mas concordo com seu raciocínio.

  • Letra A)

    Descrição de cargos ou funções.

    Palavra-chave : fator inicial para uma série de outras atividades relacionadas aos recursos humanos

  • Que? kkk

    Fator INICIAL para uma serie de atividades relacionadas com os recursos humanos

    Fiquei em duvida entre a C e a D, se esse fator teria incio no recrutamento ou no treinamento e desenvolvimento. depois de avaliar bem, descartei o recrutamento interno, já que não necessariamente o recrutamento precisaria ser interno. Fiquei com a C, dedução logica: no treinamento e no desenvolvimento existem uma seria de fatores que são relacionadas aos recursos humanos.

    Mas agora depois de escrever essa justificativa, cheguei a conclusão de que antes mesmo do treinamento INICIAR, é preciso descriminar quais cargos e funções iremos trabalhar.

    O problema é chegar a essa conclusão em pleno horário de prova!! kkkk (rindo de nervoso)

  • A QUESTÃO MENCIONA ATIVIDADES RELACIONADAS AOS RECURSOS HUMANOS.

    Então pensamos que atividades são essas?

    De acordo com os estudos da pra lembrar do DRAMMA

    D DESENVOLVER

    R ECOMPENSAR

    A GREGAR

    M ONITORAR

    M MANTER

    A APLICAR

    E essas atividades estão relacionadas Descrição de cargos ou funções (que é o fator inicial para existirem essas atividades).

  • Que questão mal formulada é essa?

  • pessoal, tenho a justificativa p vocês. O professor Márcio Cunha do Estúdio Aulas ensinou por meio do curso ELEVATOR MPU. Vamos lá. Qual o primeiro passo? Recrutamento? NÃO! O professor diz que antes de tudo (por isso a expressão FATOR INICIAL no enunciado) a organização deve realizar a DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO CARGO. Após isso, deve acontecer o recrutamento e seleção de pessoas (processo conhecido como agregar pessoas). Posso debater gestão de pessoas no WhatsApp com vocês. Faço tecnólogo em gestão de pessoas. Meu WhatsApp é 73 99117-1415. Adicionem. Valeu, galera!

  • Oi? kkkkk

  • descrição de cargos ou funções servirá como base, ponto inicial, para as outras atividades.

  • entendi nem a pergunta...