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Prova Quadrix - 2021 - CRP - MA - 22ª Região - Técnico de Orientação e Fiscalização


ID
5532550
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do programa Microsoft Word 2013, do sistema operacional Windows 8 e dos conceitos de hardware e de software, julgue o item.


O Word 2013 não permite fazer referência cruzada de itens que residam em um documento separado sem o uso de hiperlinks

Alternativas
Comentários
  • Errado

    hiperlink pode fazer referência cruzada com outros arquivos do word e links da internet, INFORMÁTICA é um mundo sem fim...

    cuidado com palavras restritivas demaisss..

  • Gabarito: ERRADO

    No word, além da ferramenta hiperlink no grupo links da guia inserir, há a ferramenta referência cruzada. O que faz essa função? Seria algo do tipo, "vá para a página tal", "consulte a tabela de número tal"

  • SLVE ENGANO A PARTIR DA VERSÃO 2013

  • ERRADO

     não permite--98% A QUESTÃO ESTÁ ERRADA.

    O CONCURSEIRO NUTELLA TEM QUE SAIR PARA RESPIRAR.POIS A MENTE ESTÁ MUITO CHEIA, COM AS ULTIMAS 10 QUESTÕES FEITAS SEMANA NA PASSADA!!!

  • ERRADO

    FINALIDADE:

    criar vínculos com outras partes do mesmo documento. Por exemplo, você pode usar uma referência cruzada para criar vínculo com um gráfico que aparece em algum lugar no documento. A referência cruzada aparece como um link que leva o leitor até o item referenciado. As referências cruzadas são inseridas em seu documento como campos. Um campo é um conjunto de informações que orienta o Word para inserção automática de texto, gráficos, números de página e outro material em um documento.

    Também é possível com o uso de hiperlinks

    Bons estudos!!!

  • GAB ERRADO

    A GUIA INSERIR: É COMPOSTA PELOS BLOCOS:

    1. Páginas;
    2. Tabelas;
    3. Ilustrações;
    4. Suplementos;
    5. Mídia;
    6. Links;
    7. Comentários;
    8. Cabeçalho e rodapé;
    9. Texto;
    10. Símbolos.

    No bloco links temos:

    • Hiperlink (CTRL+K);
    • Indicador;
    • Referência cruzada;

    Um hiperlink é um link para uma publicação. Hiperlink ou hiperligação é qualquer elemento de um hipertexto (páginas web) que façam referência a outro texto ou a outra parte deste texto. Ou seja, qualquer área clicável de uma página web é um hiperlink. Um hiperlink pode também ser referido como um link ou hipertexto.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Referência cruzada

    Referência cruzada é uma relação ou vínculo semântico que se estabelece entre duas ou mais informações ou entre documentos

  • Gabarito: Errado.

    Se deseja fazer referência cruzada de itens que residem em um documento separado, mas não deseja usar hiperlinks, você terá que combinar primeiro os documentos em um documento mestre e depois inserir as referências cruzadas. Um documento mestre é um contêiner para um conjunto de arquivos separados (ou subdocumentos). Você pode usar um documento mestre para configurar e gerenciar um documento de várias partes, como um livro com diversos capítulos.

    https://support.microsoft.com/pt-br/office/criar-uma-refer%C3%AAncia-cruzada-300b208c-e45a-487a-880b-a02767d9774b

    Cansado de ficar tentando decorar prazos de lei, teclas de atalho ou classificações de doutrinadores usando mnemônicos malucos que apenas quem os inventou entende?

    Use Anki, um programa de flashcards totalmente gratuito e open-source (Código Aberto), disponível para Windows, Mac, Linux, iOS e Android.

    https://apps.ankiweb.net/

  • GABARITO: ERRADO.

    Se deseja fazer REFERENCIA CRUZADA de itens que residem em um DOCUMENTO SEPARADO, mas NÃO DESEJA USAR HIPERLINKS, você terá que combinar primeiro os documentos em um documento mestre e depois inserir as referências cruzadas. Um documento mestre é um contêiner para um conjunto de arquivos separados (ou subdocumentos). Você pode usar um documento mestre para configurar e gerenciar um documento de várias partes, COMO UM LIVRO COM DIVERSOS CAPÍTULOS.

    A GUIA INSERIR: é composta pelos BLOCOS:

    1. Página;
    2. Tabelas;
    3. Ilustrações;
    4. Suplementos;
    5. Mídia;
    6. Links;
    7. Comentários;
    8. Cabeçalho e Rodapé;
    9. Texto;
    10. Símbolo;

    NO BLOCO LINK TEMOS

    • Hiperlink;
    • Indicador;
    • Referencia Cruzada.

    Hum HIPERLINK é um link para publicação, Hiperlink ou Hiperligação é qualquer elemento de um hipertexto (páginas web) que façam referencia a outro texto ou a outra parte desse texto. Ou seja, qualquer área CLICAVEL de uma pagina web é um hiperlink.


ID
5532553
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do programa Microsoft Word 2013, do sistema operacional Windows 8 e dos conceitos de hardware e de software, julgue o item.


A opção Controlar Alterações do Word 2013, quando ativada, mostra apenas as adições e alterações de formatação. As exclusões não são marcadas nem mostradas. 

Alternativas
Comentários
  • Errado

    quando controlar alterações está atividade mostrar alterações e exclusões...

    cuidado com palavras restritivas na informática

  • ERRADO

    O padrão no Word é exibir exclusões e comentários em balões nas margens do documento.

    ---------------------------------------------------

    O que é o recurso?

     são como sugestões que você pode revisar e depois removê-las ou torná-las permanentes.

    ----------------------------------------------------

    Onde localizar ?

    guia Revisão >  vá para Controle >  selecione Controlar Alterações.

  • COLOCOU "APENAS" NA QUESTÃO, PODE DUVIDAR . KKKKKK

  • ERRADO

    guia Revisão  vá para Controle selecione Controlar Alterações.

    O CONCURSEIRO NUTELLA NÃO FAZ MAIS DO QUE 10 QUESTÕES POR DIA. POIS O COUT DISSE QUE A PRESSÃO PODE PROVOCAR TRAUMAS ATRAPALHANDO O APRENDIZADO.PIRIM PIM PIM.

  • Basicamente a ativação do recurso Controlar Alterações oferece a você e seus colegas de trabalho uma maneira de fazer alterações fáceis de identificar. Elas são como sugestões que você pode revisar e depois removê-las ou torná-las permanentes.

    • Quando Track Changes está em, as exclusões são marcadas com um tachado e as adições são marcadas com um sublinhado. Alterações de diferentes autores são indicadas com cores diferentes.

    • Quando Track Changes está desligado, o Word para de marcar alterações, mas os sublinhados coloridos e tachados de suas alterações permanecem no documento até que eles são aceitos ou rejeitados.

    fonte: Microsoft


ID
5532556
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do programa Microsoft Word 2013, do sistema operacional Windows 8 e dos conceitos de hardware e de software, julgue o item.


No sistema operacional Windows 8, a única forma de se liberar espaço na unidade de disco do computador é esvaziando a Lixeira. 

Alternativas
Comentários
  • Errado

    volto a salientar, palavras restritivas demais trazem o ERRO a questão, então cuidado

    existe a limpeza de disco também que ajuda a liberar espaço no disco, fora outras possibilidades.

  • Errado.

    Não é a única. Outras formas:

    -Remova as pastas e arquivos desnecessários.

    -Limpe a lixeira e os arquivos de cache.

    -Desinstale aplicativos indesejados.

    -Utilize uma ferramenta para limpeza de disco.

    -Exclua todas as imagens e vídeos duplicado.

    Fonte: Controle.net

    ❤️✍

  • Formatando o PC também esvazia o disco. ka ka ka

  • vc pode recortar arquivos da unidade C que está deixando o PC cheio e colar na unidade F por exemplo um HD externo, vai liberar espaço no PC e não está usando a lixeira

  • Você pode excluir o arquivo diretamente usando o Shift + Del, fazendo com que o arquivo, sequer passe pela lixeira

  • Atentem-se à diferença:

    - Limpeza de disco > apaga os arquivos temporários, os desnecessários, os da lixeira, os arquivos de programas baixados + libera espaço (gabarito da questão);

    - Desfragmentador disco > organiza em blocos contínuos e não libera espaço.

  • ERRADO

    NUCA PARE DE ESTUDAR.!!!

  • ERRADO

    Há , por exemplo, a limpeza de disco!

    ferramenta que permite limpar os arquivos temporários do computador como forma de obter mais espaço livre. No Windows , além de poder esvaziar a lixeira e apagar os arquivos temporários de navegação da internet, existe a opção de apagar as miniaturas que são criadas quando arquivos de imagem são visualizados no Windows Explorer no modo de miniaturas (ícones grandes).

  • GABARITO:ERRADO

    podemos usar também a opção do desfragmetador de disco disponivel em varias versões da microsoft como no windows 7,8,8.1.10 está ferramenta permite analisar os status e desfragmetar unidades de disco rigido.


ID
5532559
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do programa Microsoft Word 2013, do sistema operacional Windows 8 e dos conceitos de hardware e de software, julgue o item.


Na tela Iniciar do Windows 8, não é permitido abrir menus ocultos, já que essa tela contém somente a barra de tarefas e os blocos estáticos e dinâmicos.  

Alternativas
Comentários
  • Errado

    cuidado com essas palavras nas informática

    SEMPRE

    PROIBIDO

    TUDO

    OBRIGATORIAMENTE

    Geralmente tornam o item errado, claro, EXISTE Exceção,contudo são pouquíssimas.

  • ERRADO

    Windows 8, não é permitido abrir....99% DE CHANCE DE ESTAR ERRADO.

    SUPERE SEUS MEDOS. E APRENDA A NADAR!!!!

  • tb chamado de menu link rápido no windows 10 ( win+X). ele ta presente no windows 7, 8 e 10.

  • Na tela Iniciar do Windows 8, é permitido abrir menus ocultos, já que essa tela contém somente a barra de tarefas e os blocos estáticos e dinâmicos.  

  • Na tela inicial haverá isto que acompanha a questão e ainda se poderá acessar arquivos outrora ocultos através do comando wind+S (pesquisa).

    alternativa E porque restringe.


ID
5532562
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca do programa Microsoft Word 2013, do sistema operacional Windows 8 e dos conceitos de hardware e de software, julgue o item.


Nos microcontroladores, é por meio da interface de entrada que se pode inserir um programa que é armazenado na memória do dispositivo e, posteriormente, processado. 

Alternativas
Comentários
  • C:

    Muitas vezes confundido com “microprocessador”, talvez pela semelhança de nomes, o microcontrolador consiste em um único circuito integrado que reúne um núcleo de processador, memórias voláteis e não voláteis e diversos periféricos de entrada e de saída de dados. Ou seja, ele nada mais é do que um computador muito pequeno capaz de realizar determinadas tarefas de maneira eficaz e sob um tamanho altamente compacto.

    Um microprocessador, por sua vez, contém apenas um processador de tamanho bastante pequeno no circuito integrado. Dessa maneira, ele não dispõe de periféricos tais como contadores, conversores e memórias variadas. Sendo assim, ele é capaz de executar apenas funções lógicas e aritméticas definidas pelo programa.

  • FONTE: edu.ieee.org

  • Microcontrolador é um pequeno computador (SoC) num único circuito integrado o qual contém um núcleo de processador, memória e periféricos programáveis de entrada e saída. A memória de programação pode ser RAM, NOR flash ou PROM a qual, muitas vezes, é incluída no chip. Os microcontroladores são concebidos para aplicações embarcadas, em contraste com os microprocessadores utilizados em computadores pessoais ou outras aplicações de uso geral.

    Microcontroladores são usados ​​em produtos e dispositivos automatizados, como os sistemas de controle de automóvel, dispositivos médicos implantáveis, controles remotos, máquinas de escritório, eletrodomésticos, ferramentas elétricas, brinquedos e outros sistemas embarcados. 

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Microcontrolador

  • CERTO

    PODE MARCAR DE OLHOS FECHADOS!!!

    ESTUDE, ENQUANTO OUTROS NESTE EXATO MOMENTO ESTÃO BEBADOS. MENOS CONCORRÊNCIA PARA VOCÊ!!!

  • CERTO

    Microcontrolador é um pequeno computador (SoC) num único circuito integrado o qual contém um núcleo de processador, memória e periféricos programáveis de entrada e saída.

    Wiki.com.br

  • Microcontrolador é um pequeno computador (SoC) num único circuito integrado o qual contém um núcleo de processador, memória e periféricos programáveis de entrada e saída. A memória de programação pode ser RAM, NOR flash ou PROM a qual, muitas vezes, é incluída no chip. Os microcontroladores são concebidos para aplicações embarcadas, em contraste com os microprocessadores utilizados em computadores pessoais ou outras aplicações de uso geral.

    fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Microcontrolador

    gambá CORRETO.

    Aquele que leva a preciosa semente, andando e chorando, voltará, sem dúvida, com alegria, trazendo consigo os seus molhos.

    SALMO 126:6

  • GABARITO: CERTO

    O que é um microcontrolador?

     Um microcontrolador é, basicamente, um chip inteligente. Afinal, ele é uma espécie de pequeno computador que funciona por meio de um único circuito integrado, um núcleo de processador, memória e periféricos programáveis de entrada e saída.

    Ele tem memória de programação, o que permite que ele seja gravável se contar com uma memória RAM, NOR flash ou PROM a qual, muitas vezes, é incluída no chip.

    FONTE: https://www.acheicomponentes.com.br/loja/noticia.php?loja=648216&id=11


ID
5532565
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o item, relativo ao conceito de organização e de gerenciamento de arquivos, ao sítio de busca Google e às noções de worms


Nem todas as propriedades e informações de um arquivo no Windows podem ser removidas.  

Alternativas
Comentários
  • Certo

    algumas prioridades como as de segurança em algumas vezes não podem ser removidas.

  • A grande maioria dos arquivos do S.O. Windows são cláusulas pétreas, núcleo intangível.

  • Não entendi a pergunta.

  • Seguindo o conselho do Bruno no termo (Pode) dando super certo !!
  • Por exemplo: não se pode remover a data de criação de um arquivo.

  • CERTO

    JÁ TENTARAM REMOVER A DATA DE CRIAÇÃO DO WINDOWS.

    Alarmes e Relógio, Câmera, Fotos, Mapas, Seu telefone e Pessoas), você perceberá que não há opção de desinstalação no menu.

    NÃO LIGUE PARA O QUE OS OUTROS FALAM. CONTINUE ESTUDANDO E TENHA TUDO QUE ESSES SERES JAMAIS PODERÃO TER!!!!

  • A grande maioria dos arquivos do S.O. Windows são cláusulas pétreas, núcleo intangível.

  • Passível de anulação...

    Uma coisa é dizer arquivo NO win, outra é dizer arquivo DO win

  • Excluir a pasta System32 Kkkkkkkkkk! CO N F I A


ID
5532568
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o item, relativo ao conceito de organização e de gerenciamento de arquivos, ao sítio de busca Google e às noções de worms


Os arquivos compactados (zipados) podem ser transferidos para outros computadores de forma mais rápida que os arquivos não compactados. 

Alternativas
Comentários
  • Certo

    falei em outra questão "PODEM" e informática combinam blz...

    arquivos compactados podem sim serem enviados mais rápidos, já que eles apresentam tamanhos menores pelo fato de estarem em forma compacta

  • CERTO

  • gabarito certo

    Compactação de dados é um termo geral para um grupo de tecnologias que codificam arquivos grandes para diminuí-los de tamanho. Arquivos menores ocupam menos espaço, deixando mais espaço de armazenamento. Eles também são mais rápidos de transferir em uma rede, seja essa rede a Internet, uma intranet ou uma rede local (LAN).

    bons estudos

    mais conteúdo no insta

  • gabarito certo

    Compactação de dados é um termo geral para um grupo de tecnologias que codificam arquivos grandes para diminuí-los de tamanho. Arquivos menores ocupam menos espaço, deixando mais espaço de armazenamento. Eles também são mais rápidos de transferir em uma rede, seja essa rede a Internet, uma intranet ou uma rede local (LAN).

    bons estudos

    mais conteúdo no insta

  • gabarito certo

    Compactação de dados é um termo geral para um grupo de tecnologias que codificam arquivos grandes para diminuí-los de tamanho. Arquivos menores ocupam menos espaço, deixando mais espaço de armazenamento. Eles também são mais rápidos de transferir em uma rede, seja essa rede a Internet, uma intranet ou uma rede local (LAN).

    bons estudos

    mais conteúdo no insta

  • Zip é um formato de arquivo utilizado que é usado para compactar um ou mais arquivos juntos em um único local, reduzindo o tamanho geral e facilitando o transporte dos arquivos.

    GAB CERTO

  • CERTO

    O que acontece com os arquivos é que eles são reescritos de uma forma mais inteligente para que possam ocupar menos espaço em disco. Isso facilita a transferência.

    Bons Estudos!!


ID
5532571
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o item, relativo ao conceito de organização e de gerenciamento de arquivos, ao sítio de busca Google e às noções de worms


Ao elaborar uma pesquisa por meio do Google, o usuário deverá ter um certo cuidado, já que o Google não aceita qualquer tipo de argumento, como, por exemplo, uma pergunta.

Alternativas
Comentários
  • Errrado

    o google aceita praticamente tudo, inclusive faz pesquisa até por imagem.

    ademais, ele não é case sensitive, ou seja, não faz distinção entre minúscula e MAIUSCULA

  • Aí você coloca o nome da loja: "Quem disse Berenice?" e o Google simplesmente vai informar que não localizou? Obvio que não!

    Gabarito: ERRADO

  • ERRADO

    Google-----IGUAL CASA DA MÃE JOANA, ACEITA TUDO!!!

    SE SEU NAMORADO(A) TE LARGOU, PARABÉNS FOI UM LIVRAMENTO.SE VALORIZE, FIQUE APENAS COM OS CONCURSEIRO(A).!!!

  • Limitou o Google tá errada...

  • Ox, limitou o Google já pode saber q tá errado!

  • prova de nível técnico e um mel

  • prova de nível técnico e um mel

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

    Gabarito: ERRADO.

    Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

    (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

    (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

    (@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

    (#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

    (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

    (site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

    (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

    (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

    (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

    (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

    (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

    (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

    (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

    (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

    (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos!


ID
5532574
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o item, relativo ao conceito de organização e de gerenciamento de arquivos, ao sítio de busca Google e às noções de worms


Um worm pode ser transmitido por meio do serviço de ftp. 

Alternativas
Comentários
  • Certo

    pode ué, o que impede?

    Worm é um virus de computador que se mutiplica nas redes.

    FTP é um protocolo de transporte, localizado na CAMADA DE TRANSPORTE...

    logo nessas transfênciarias usando o protocolo poderá ser enviados WORM'S juntos

    geralmente a PALAVRA "PODE" na informática é uma palavra que deixa a maioria das questões corretas. posso garantir isso, pois já fiz bastantes questões que vinha esta palavra.

  • Obrigada pela ajuda, Bruno !

  • GAB:CERTO

    WORMS

    -SE PROPAGA PELA REDE

    -FAZ COPIAS DE SI MESMO

    -NÃO PRECISA SER EXECUTADO

    -NAO PRECISA DE UM HOSPEDEIRO

    FONETE: MEU RESUMO/GRAN

  • Worm NÃO é um virus, é um malware. Vírus precisa ser executado o Worm não.

  • CERTO

    Um Worm é um programa semelhante aos vírus, com a diferença de este ser auto-replicante, ou seja, ele cria cópias funcionais de si mesmo e infecta outros computadores. ... Alguns worms infectaram centenas de computadores por meio das redes sociais MySpace e Facebook.

    Chama-se servidor FTP um servidor que permite, através de uma rede de computadores, um serviço de acesso para usuários a um disco rígido ou servidor de arquivos através do protocolo de transferência de arquivos: File Transfer Protocol. Seu acesso pode ser feito por qualquer usuário da rede ou reservado.

    O CONCURSEIRO NUTELLA DORME CEDO, POIS O COUT DISSE QUE O RENDIMENTO MELHORA SE DORMIR 10H POR DIA,ESTUDAR NO MÁXIMO 4H E AO TERMINAR FAZER MEDITAÇÃO.

  • MÉTODO NISHIMURA

    1) Quando a questão explica  sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;

    2) Quando a questão impõe  algo, geralmente, a assertiva é falsa

    3) Quando a questão compara duas  tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;

    4)Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;

    5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;

    6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;

    7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...

    8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente.

  • Queria entender essa verdadeira obsessão da quadrix por perguntar sobre worms. Mas melhor perguntar só disso do que perguntar um monte de malware que nunca vi na vida kkkk

  • "O worm é um tipo de malware mais perigoso que um vírus comum, pois sua propagação é rápida e ocorre sem controle da vítima. Assim que ele contamina um computador, o programa malicioso cria cópias de si mesmo em diferentes locais do sistema e se espalha para outras máquinas, seja por meio de Internet, mensagens, conexões locais, dispositivos USB ou arquivos. O objetivo do golpe, em geral, é roubar dados do usuário ou de empresas.

    (...)

    Eles podem ser transmitidos em segundo plano na forma de um arquivo corrompido ao acessar uma página suspeita. Esse arquivo pode se passar por um instalador de programa que, quando executado, abre uma porta no sistema para instalar um software malicioso no PC. A partir daí, o worm pode se espalhar por meio do envio de mensagens que contenham anexos ou links contaminados a todos os contatos do e-mail cadastrado no computador."

    fonte: https://www.techtudo.com.br/noticias/2018/11/o-que-e-um-worm-entenda-o-malware-que-se-multiplica-sozinho.ghtml

    Dessa forma, Worm pode utilizar hospedeiro para se propagar. A diferença do worm para o vírus é que este necessariamente precisa de um hospedeiro, já aquele, pode utilizá-lo ou não.


ID
5532577
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o item, relativo ao conceito de organização e de gerenciamento de arquivos, ao sítio de busca Google e às noções de worms


Os worms podem prejudicar o desempenho de uma rede de computadores e lotar o disco rígido dos computadores. 

Alternativas
Comentários
  • Certo

    exatamente WORMS se multiplicam e fazer cópias de si mesmo, logo quanto mais worms mais seu computador vai ficar lento.

  • GAB:CERTO

    WORMS

    -SE PROPAGA PELA REDE

    -FAZ COPIAS DE SI MESMO

    -NÃO PRECISA SER EXECUTADO

    -NAO PRECISA DE UM HOSPEDEIRO

    FONETE: MEU RESUMO/GRAN

  • Verme

  • CERTO. (Q964784) Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

  • CERTO

    Um Worm é um programa semelhante aos vírus, com a diferença de este ser auto-replicante, ou seja, ele cria cópias funcionais de si mesmo e infecta outros computadores. ... Alguns worms infectaram centenas de computadores por meio das redes sociais MySpace e Facebook.

    O CONCURSEIRO NUTELLA NÃO ESTUDA AOS FINAIS DE SEMANA. POIS TUDO DE MAIS FAZ MAU. PIRIM PIM PIM.

  • < > GABARITO: CERTO

    • PARA AJUDAR A FIXAR

    LEMBRE-SE QUE OS MALWARES SÃO PROGRAMAS MALICIOSOS QUE CAUSAM DANOS:

    • LÓGICOS: EXEMPLO --> MUDAR CONFIGURAÇÕES
    • FÍSICOS: EXEMPLO --> DANIFICAR PEÇAS

    ATENÇÃO! SE VOCE VIR NA SUA PROVA ALGO COMO:

    CAUSAR DANOS FINANCEIROS (CORRETO) FURTO E ALTERAÇÃO DE DADOS DE CARTÃO POR EXEMPLO

    CAUSAR DANOS MORAIS (CORRETO) COMPARTILHANDO SEUS DADOS "PRIVADOS" POR EXEMPLOS

  • WORM (Verme):

    • Replica-se e envia cópias de si mesmo automaticamente.
    • PROPAGA-SE por meio da exploração de vulnerabilidades.
    • Não precisa de hospedeiro.
    • CAUSA LENTIDÃO.


ID
5532580
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

    Leonardo e Eduardo, dois irmãos, decidiram criar uma medida para descobrir quem é o melhor em jogos de videogame. Para isso, eles contaram quantos jogos cada um deles havia completado, anotaram em qual nível de dificuldade cada jogo havia sido completado por cada um e criaram um critério de decisão para definir quem seria considerado como o melhor jogador. O critério baseava-se em um sistema de pontos, em que cada jogo completado no nível de dificuldade fácil forneceria 500 pontos, cada jogo completado no nível de dificuldade médio forneceria 1.000 pontos, cada jogo completado no nível dificuldade difícil forneceria 1.500 pontos e cada jogo não completado tiraria 3.000 pontos. Ao final, seria considerado como o melhor jogador quem obtivesse a maior pontuação. ܰN representa o número de pontos totais obtidos, x representa o número de jogos completados no nível de dificuldade fácil, y, o número de jogos completados no nível de dificuldade médio, z ,o número de jogos completados no nível de dificuldade difícil e w,o número de jogos não completados.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item. 


O número de pontos totais obtidos por um dos irmãos pode ser calculado a partir da equação N/500 = x + 2y +3z - 6w.

Alternativas
Comentários
  • Pegando o que temos: de Eduardo

    Se N=4500z-114000 (Da questão anterior)

    e w = 38-z

    Substituímos a eq dada e vemos se confere

    N/500 = x + 2y + 3z - 6w, onde x=y=0

    N/500 = 0+0+ 3z -6 (38-z)

    N/500 =9z - 228

    N= 4500z-114000

    Ou seja, CERTO

    Obs: Fonte: eu mesma rsrsrs. Então, confiram ... rsrsrs

  • Não é necessário pegar informação de outra questão, pois o enunciado já nos dá as seguintes informações:

    nível fácil = 500 x X

    nível médio = 1000 x Y

    nível difícil = 1500 x Z

    jogos não completados = 3000 x W

    ou seja, o total de pontos de cada jogador será calculado através da fórmula:

    N = 500 x X + 1000 x Y + 1500 x Z - 3000 x W

    Observa-se que a fórmula acima é idêntica a do enunciado. O 500 que está dividindo o N, passa para o outro lado multiplicado.

    GAB. CERTO


ID
5532583
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

    Leonardo e Eduardo, dois irmãos, decidiram criar uma medida para descobrir quem é o melhor em jogos de videogame. Para isso, eles contaram quantos jogos cada um deles havia completado, anotaram em qual nível de dificuldade cada jogo havia sido completado por cada um e criaram um critério de decisão para definir quem seria considerado como o melhor jogador. O critério baseava-se em um sistema de pontos, em que cada jogo completado no nível de dificuldade fácil forneceria 500 pontos, cada jogo completado no nível de dificuldade médio forneceria 1.000 pontos, cada jogo completado no nível dificuldade difícil forneceria 1.500 pontos e cada jogo não completado tiraria 3.000 pontos. Ao final, seria considerado como o melhor jogador quem obtivesse a maior pontuação. ܰN representa o número de pontos totais obtidos, x representa o número de jogos completados no nível de dificuldade fácil, y, o número de jogos completados no nível de dificuldade médio, z ,o número de jogos completados no nível de dificuldade difícil e w,o número de jogos não completados.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item. 


Se algum dos irmãos deixou de completar no máximo três jogos, o número de pontos obtidos por ele satisfaz a desigualdade N < 500(x + 2y + 3z - 18). 

Alternativas
Comentários
  • x = 0

    y = 0

    z = 0

    w = 3 x 3000 = 9000

    N < 500(0 + 2x 0 + 3 x 0 - 18)

    N < 500 (-18)

    N < - 9000

    Acredito que a questão é ERRADA, pois deveria ter o sinal de igual:

    N = - 9000 e não N < - 9000

    Alguém sabe informar se é isso mesmo?

  • ERRADO

    N = 500(X + 2y + 3z - 6w)

    Perceba que multiplicando o 500 pelos números na frente das letras vai dar a quantidade de pontos exata ganhados pela dificuldade e pela perda de não completar algum jogo

    500 fácil = X.500

    1000 Médio = 500.2y

    1500 Difícil = 500.3z

    -3000 Não jogados = 500. -6w

    Sabemos que o máximo de jogos não jogado é 3 e o mínimo é 0, pois algum dos irmãos pode ter jogado todos

    Melhor cenário (Jogou tudo) N = 500(x + 2y - 6.0) ----> N= 500(x + 2y - 0)

    Pior cenário (Não jogou 3) N = 500(x + 2y - 6.3) -----> n= 500(x + 2y - 18)

    O único problema da questão é o uso da desigualdade, visto que não existe o cenário em que o valor de N seja menor do que 500(x + 2y - 18)

    O valor de N deve ser maior ou igual a 500(x + 2y - 18)

    Proposta da banca

    N < 500(+ 2y + 3- 18). (ERRADA)

    Forma correta

    N ≥ 500(+ 2y + 3- 18) (CORRETA)


ID
5532586
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

    Leonardo e Eduardo, dois irmãos, decidiram criar uma medida para descobrir quem é o melhor em jogos de videogame. Para isso, eles contaram quantos jogos cada um deles havia completado, anotaram em qual nível de dificuldade cada jogo havia sido completado por cada um e criaram um critério de decisão para definir quem seria considerado como o melhor jogador. O critério baseava-se em um sistema de pontos, em que cada jogo completado no nível de dificuldade fácil forneceria 500 pontos, cada jogo completado no nível de dificuldade médio forneceria 1.000 pontos, cada jogo completado no nível dificuldade difícil forneceria 1.500 pontos e cada jogo não completado tiraria 3.000 pontos. Ao final, seria considerado como o melhor jogador quem obtivesse a maior pontuação. ܰN representa o número de pontos totais obtidos, x representa o número de jogos completados no nível de dificuldade fácil, y, o número de jogos completados no nível de dificuldade médio, z ,o número de jogos completados no nível de dificuldade difícil e w,o número de jogos não completados.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item. 


Se, para um dos irmãos, x = y = 12 e a pontuação total é igual a zero, a equação matemática que relaciona o número de jogos não completados e o número de jogos completados no nível de dificuldade difícil para ele pode ser escrita como w = 6 + z/2 .

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO, lembrando que há erro de digitação aqui no site da Quadrix o certo é W = 6 + Z / 2

    sabendo que X = 12 ; Y = 12 ; N = 0, então:

    N = 500 (x + 2y + 3z -6w)

    0 = 500 (12 + 24 + 3z - 6w)

    0 = 6000 + 12000 + 1500z - 3000w

    0 = 18000 + 1500z - 3000w

    3000w = 18000 + 1500z

    w = 18000/3000 + 1500z/3000

    w = 6 + z/2


ID
5532589
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

    Leonardo e Eduardo, dois irmãos, decidiram criar uma medida para descobrir quem é o melhor em jogos de videogame. Para isso, eles contaram quantos jogos cada um deles havia completado, anotaram em qual nível de dificuldade cada jogo havia sido completado por cada um e criaram um critério de decisão para definir quem seria considerado como o melhor jogador. O critério baseava-se em um sistema de pontos, em que cada jogo completado no nível de dificuldade fácil forneceria 500 pontos, cada jogo completado no nível de dificuldade médio forneceria 1.000 pontos, cada jogo completado no nível dificuldade difícil forneceria 1.500 pontos e cada jogo não completado tiraria 3.000 pontos. Ao final, seria considerado como o melhor jogador quem obtivesse a maior pontuação. ܰN representa o número de pontos totais obtidos, x representa o número de jogos completados no nível de dificuldade fácil, y, o número de jogos completados no nível de dificuldade médio, z ,o número de jogos completados no nível de dificuldade difícil e w,o número de jogos não completados.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item. 


O número 1, dividido pela raiz quadrada do número de pontos ganhados por jogo completado no nível de dificuldade médio, pode ser escrito como  √10/10 .

Alternativas
Comentários
  • Dificuldade média: 1000 pontos

    1000= 10√10

    1/10√10=

    1.10√10/10√10.10√10=

    10√10/100√100=

    10√10/100.10= √10/100

    Gab errado


ID
5532592
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

    Leonardo e Eduardo, dois irmãos, decidiram criar uma medida para descobrir quem é o melhor em jogos de videogame. Para isso, eles contaram quantos jogos cada um deles havia completado, anotaram em qual nível de dificuldade cada jogo havia sido completado por cada um e criaram um critério de decisão para definir quem seria considerado como o melhor jogador. O critério baseava-se em um sistema de pontos, em que cada jogo completado no nível de dificuldade fácil forneceria 500 pontos, cada jogo completado no nível de dificuldade médio forneceria 1.000 pontos, cada jogo completado no nível dificuldade difícil forneceria 1.500 pontos e cada jogo não completado tiraria 3.000 pontos. Ao final, seria considerado como o melhor jogador quem obtivesse a maior pontuação. ܰN representa o número de pontos totais obtidos, x representa o número de jogos completados no nível de dificuldade fácil, y, o número de jogos completados no nível de dificuldade médio, z ,o número de jogos completados no nível de dificuldade difícil e w,o número de jogos não completados.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.  


Considerando-se que os irmãos tenham 38 jogos disponíveis e que Eduardo só jogue no nível de dificuldade difícil, a equação que relaciona a quantidade de pontos de Eduardo com o número de jogos completados por ele é N = 4.500z - 11.4000.

Alternativas
Comentários
  • HELP

  • x+y+z+w=38

    se, para Eduardo, x=y=0,

    w=38-z

    A equação inicial que ficaria N=1500z-3000w, substituindo w por 38-z:

    N = 1500z-3000(38-z)

    N =4500z - 11400


ID
5532595
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A respeito dos anagramas da palavra TOPÁZIO, julgue o item. 


O número de anagramas é igual a 5.040. 

Alternativas
Comentários
  • n!/(repetições)!=7!/2! = 2520

  • Lembrando que o "O" se repete duas vezes, temos 7! / 2! = 2520

  • A questão te induz ao erro. Se ligue que o ''O'' se repete, logo teremos:

    7!(TOPÁZIO)/2!(O+O)= 7!/2!= 2.520

  • TOPÁZIO

    7 Letras

    2 Repetições (o)

    7x6x5x4x3x2x1 / 2x1= 2 520


ID
5532598
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A respeito dos anagramas da palavra TOPÁZIO, julgue o item. 


O número de anagramas que começam e terminam com O é igual ao número de diagonais de um heptadecágono (polígono de 17 lados). 

Alternativas
Comentários
  • Errado, pois TOPÁZIO que começam e terminam com O é 5!= 120 e o total de diagonais de um polígono é Cn,p menos o total de lados, logo C17,2-17=119

  • E.

    A palavra topázio tem 7 letras, a questão quer que comece e termine com O, ou seja, 7-2= 5!= 5x4x3x2= 120

    Diagonais de um heptadecágono=n x (n-3)/2

    Diagonais = 17x(17-3)/2

    Diagonais=17 x 14/2

    Diagonais = 119

    Anagrama= 120

  • Na minha humilde opinião, o comentário do professor está incorreto, pois há duas letras "O", então:

    (1.5!.1)/2! = 60 anagramas


ID
5532601
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A respeito dos anagramas da palavra TOPÁZIO, julgue o item. 


O número de anagramas que têm as vogais e as consoantes alternadas é igual a 144. 

Alternativas
Comentários
  • 4 vogais e 3 consoante, logo temos 3!4!=144, porém as consoantes podem ficar em 6 posições para cumprir a alternância entre as vogais e consoantes. 144*6=864

  • _4_x_3_x_3_x_2_x_2_x_1_x_1_ = 144 / 2! ¹ = 72

    V C V C V C V

    ¹ 2! = Número de repetições da letra ''O''

    ------------------------

    OBS.:

    A ordem CVCVCVC não é possível porque só existem 3 consoantes.

  • Corrijam-me se eu estiver errado, mas como a questão não falou em repetição, posso contar as letras "O" como diferentes


ID
5532604
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na matemática, um número superperfeito é um número n inteiro, tal que σ(σ(n)) = 2n, onde σ(n) é a soma dos divisores naturais de ݊n. Considerando essa definição, julgue o item. 


O primeiro número primo é um número superperfeito. 

Alternativas
Comentários
  • O primeiro número primo é 2; σ(2) = 1+2 = 3; 3 também é primo; σ(σ(2)) = σ(3) = 1+3 = 4; σ(σ(2)) = 2 * (2) 2 é super perfeito

ID
5532607
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na matemática, um número superperfeito é um número inteiro, tal que σ(σ(n)) = 2n, onde σ(n) é a soma dos divisores naturais de ݊n. Considerando essa definição, julgue o item.


16 é um número superperfeito. 

Alternativas
Comentários
  • σ(16) = (1+2+4+8+16) = 31; 31 é número primo, logo: σ(σ(16)) = σ(31) = (1+31) = 32; 32 = 2 * 16; σ(σ(16)) = 2 * 16; 16 é super perfeito.
  • Entendi nada

  • Quais são os divisores naturais de 16?

    1, 2, 4, 8 e 16

    somados = 31

    Quais são os divisores naturais de 31?

    1 e 31

    somados = 32

    2.n = 2.16 = 32

    Certo


ID
5532610
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento, relações internacionais, meio ambiente, enfim, em todos os aspectos, o mundo contemporâneo busca construir um novo cenário, em meio a contradições e à crescente complexidade. A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item.


As formas tradicionais de política parecem estar em questionamento, a começar pela crise que cerca a democracia representativa. Questões de gênero e questões ambientais, por exemplo, tendem a ganhar espaço na agenda política mundial.

Alternativas
Comentários
  • Infelizmente


ID
5532613
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento, relações internacionais, meio ambiente, enfim, em todos os aspectos, o mundo contemporâneo busca construir um novo cenário, em meio a contradições e à crescente complexidade. A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item.


Nas relações internacionais, há um flagrante retorno ao espírito da guerra fria do pós-Segunda Guerra, com os Estados Unidos da América (EUA) e a União Soviética (URSS) medindo forças para exercer a liderança planetária. 

Alternativas
Comentários
  • No século XXI, já não existe mais a União Soviética.

    Obs.: sempre leia as questões com atenção.

  • Redação ta um cocô.

  • ERRADO

    O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento,

    URSS TEVE FIM EM 1941. MARCOU O FIM DA GUERRA FRIA. E TAMBÉM A QUEDA DO MURO DE BERLIM.

    AJUDEI A DERRUBAR O SISTEMA NA ÉPOCA.!!!

  • pura interpretação

  • A afirmativa apresenta um erro imediato, de fácil percepção. A Rússia ainda é apresentada como União Soviética, que não existe desde 1991. 

    E, embora haja disputas entre Rússia e EUA, a maior rivalidade internacional no presente momento é entre EUA e China, na medida em que esta última a cada vez mais alcança posições de liderança em setores do comércio internacional. 

    As questões em pauta na agenda da arena internacional são bem mais diversificadas e, em certa medida mais complexas, do que aquelas da época pós segunda guerra mundial .A disputa entre EUA e a então URSS era de hegemonia – por áreas de influência – e sistêmica ou ideológica : qual sistema, capitalismo ou socialismo, era capaz de melhor solucionar os problemas de sobrevivência e bem estar. Primordialmente a disputa por hegemonia levou ao que podemos chamar de “ equilíbrio pelo terror", na medida em que o arsenal nuclear das duas então superpotências crescia de forma exponencial mas, equilibrada. Uma não era capaz de superar a outra. A sombra do hecatombe nuclear marcou as relações internacionais durante grande parte da segunda metade do século XX.

    Hoje em dia há outros atores na arena internacional , além da Rússia e dos EUA. A China, a União Europeia , a Coréia do Norte, Japão e Índia são Estados que usam diferentes recursos de poder na defesa de seus interesses. Desenvolvimento de ciência e tecnologia tem-se tornado, cada dia mais, um importante recurso de poder, assim como o controle de reservas naturais. 

    Questões que antes tinham pouco espaço ocupam o centro da agenda : aquecimento global, manutenção de reservas hídricas e florestais, sobrevivência e bem estar de minorias étnicas , emponderamento feminino e da comunidade LGBTQIA+ , migração e alocação da imensa quantidade de refugiados ou ainda disputas comerciais são aquelas que demandam a atenção dos Estados quando se trata de política internacional. 

    A bibliografia sobre Relações Internacionais, cada dia mais diversificada, atualizada e também, acessível, dá conta do tema em pauta. Há ainda periódicos importantes como Le Monde Diplomatique ( edição em português ) e a Revista Contexto , do Instituto de Relações Internacionais da PUC do Rio de Janeiro. Pelo exposto percebe-se claramente que a afirmativa está incorreta 

    Gabarito do Professor: ERRADO.
    1. Poderia ser melhor escrito isso ai maas blzzz
  • Se você lê a questão de forma desatenciosa, da a entender que ela é associada ao que de fato ocorreu na Guerra Fria, URSS x EUA.

    Mas se você para pra analisar a questão, na ultima linha antes de dar o trecho para estudo: "A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item". Esse trecho é associado ao que de fato ocorre hoje.

    Nesse momento que você vê que, hoje uma das potencias que só cresce é a China x EUA. Deixando a afirmação INCORRETA.


ID
5532616
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento, relações internacionais, meio ambiente, enfim, em todos os aspectos, o mundo contemporâneo busca construir um novo cenário, em meio a contradições e à crescente complexidade. A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item.


Historicamente, o século XXI nasceu sob o dramático impacto da ação terrorista contra os EUA, destruindo as Torres Gêmeas de Nova Iorque e parte do prédio do Pentágono. Hoje, os grupos terroristas estão integralmente desmantelados e inoperantes. 

Alternativas

ID
5532619
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento, relações internacionais, meio ambiente, enfim, em todos os aspectos, o mundo contemporâneo busca construir um novo cenário, em meio a contradições e à crescente complexidade. A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item.


Aquecimento global e mudanças climáticas são expressões usadas com frequência na atualidade e expressam a existência de estudos e de preocupação com o uso desenfreado dos recursos naturais, pondo em risco a própria vida no Planeta. 

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    As consequências do aumento de temperatura são graves para todos os seres vivos, incluindo o homem. O aquecimento global tem impactos profundos no planeta: extinção de espécies animais e vegetais, alteração na frequência e intensidade de chuvas (interferindo, por exemplo, na agricultura), elevação do nível do mar e intensificação de fenômenos meteorológicos (por exemplo: tempestades severas, inundações, vendavais, ondas de calor, secas prolongadas), entre outros.

    VAI TODO MUNDO MORRER ANTES DE TER FILHOS!!!

  • O Aquecimento Global é um conceito que se relaciona com o aumento gradual da temperatura do nosso planeta.

    De forma geral, os cientistas alertam para o fato de que o aquecimento global acarreta, dentre outras consequências, o derretimento de geleiras, o que pode determinar a elevação do nível dos mares e seu potencial de destruição, particularmente nas zonas litorâneas.

    Resposta: Certo

  • A questão acima pede para que o candidato julgue uma afirmação que tem como tema o Aquecimento Global e sua repercussão enquanto problema ambiental no Planeta.
    Para responder corretamente a questão, é importante que o candidato saiba o que é o Aquecimento Global, junto com suas causas e consequências, e ter consciência da repercussão que o tema vem causado entre líderes mundiais e renomados ambientalistas.
    O Aquecimento global é um fenômeno climático que refere-se ao aumento das temperaturas médias do Planeta nos últimos anos, tendo como principal causa a ação do homem sobre o meio, embora essa tese cause divergências no campo científico. Para muitos, o Aquecimento Global é provocado pela intensificação do efeito estufa, que é uma camada que envolve o Planeta responsável por manter e armazenar calor na Terra, impedindo com que a mesma seja muito fria. 
    Por meio de vários estudos, muitos cientistas vinculados ao IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) apontam que o século XX, por conta dos impactos ambientais ocasionados pelas Revoluções Industriais, foi o período mais quente da história desde o fim da última glaciação, com o aumento de mais de 0,7°C nas temperaturas médias de todo o Planeta. No século XXI, as previsões são nada animadoras, pois segundo o mesmo órgão, nesse período poderá ter uma elevação de mais de 1
    Dados levantados por cientistas vinculados ao IPCC afirmam que o século XX, em razão dos desdobramentos ambientais das Revoluções Industriais, que demandou uma maior utilização de recursos naturais, foi o período mais quente da história desde o término da última glaciação, com um aumento médio de 0,7 ºC nas temperaturas de todo o planeta. Ainda segundo o órgão, as previsões para o século XXI não são nada animadoras, pois haverá a elevação de mais 1 ºC, em caso de preservação da atmosfera, ou de 1,8 ºC a 4 ºC, em um cenário mais pessimista e que apresente maior poluição.
    As consequências em caso de um possível Aquecimento Global são muitas e causam preocupação entre vários líderes mundiais e renomados ambientalistas. Entre os efeitos negativos podemos citar o derretimento de geleiras, o aumento do nível médio dos mares e oceanos, o desaparecimento de ilhas oceânicas, a perda de biodiversidade, mudanças climáticas (como falta de chuvas, climas mais quentes e desertificados, anomalias climáticas no Él Niño e La Niña), aumento de maremotos e tufões, entre outras consequências.
    Para debater e propor medidas para amenizar esse risco iminente de um possível Aquecimento Global, vários fóruns mundiais como a COP 26, o Fórum Econômico Mundial têm sido frequentemente realizados para discutir essa problemática ambiental. Além disso, tratados como o Acordo de Paris, que visa diminuir a quantidade de gases de efeito estufa para a atmosfera têm sido propostos para conscientizar os riscos que esse fenômeno climático pode causar no Planeta daqui alguns anos.
    Correspondente à essas iniciativas, ainda temos o fato que 2021 foi um ano que houve vários eventos que denunciam essas mudanças climáticas causadas por um possível aquecimento global. Como exemplos podemos citar as tempestades de neve no mês de Janeiro em Madrid (que não ocorria há 50 anos), as fortes chuvas torrenciais que ocorreram em março na Austrália (índices pluviométricos que não eram registrados há quase um século), o aumento de incêndios causados no mês de maio pelas altas temperaturas do Verão da Califórnia e a crise hídrica no Brasil (a pior em 91 anos) são ocorrências que comprovam que Aquecimento Global e Mudanças climáticas são os temas ambientais mais discutidos no Planeta atualmente, e que vêm causando uma maior preocupação na atualidade.
    Portanto, a afirmação está CERTA.



    Gabarito do Professor: CERTO.



ID
5532622
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O século XX já foi definido como “era dos extremos”. Essa realidade não se alterou nas primeiras décadas do século XXI. Política, economia, cultura, comportamento, relações internacionais, meio ambiente, enfim, em todos os aspectos, o mundo contemporâneo busca construir um novo cenário, em meio a contradições e à crescente complexidade. A partir dessas considerações iniciais, relativas aos dias de hoje, julgue o item.


Ampla circulação de capitais e de bens, ampliação exponencial dos mercados e uso intensivo do conhecimento científico e das inovações tecnológicas no sistema produtivo são algumas das características marcantes do atual estágio da economia mundial, identificado como globalização. 

Alternativas
Comentários
  • Globalização : Globalização é o processo de aproximação entre as diversas sociedades e nações existentes por todo o mundo, seja no âmbito econômico, social, cultural ou político.

    1. A globalização permitiu uma maior conexão entre pontos distintos do planeta
    2. A globalização é característica definidora da economia mundial contemporânea. 

    Nascimento : Aldeia Global , um mundo globalizado onde tudo está interligado.

    Tipos de Globalização : 3 tipos de globalização 

    1. econômica : O surgimento dos blocos econômicos - países que se juntam para fomentar relações comerciais, como por exemplo, o Mercosul e a União Europeia

    O impacto exercido pela globalização no mercado de trabalho, no comércio internacional

    • período de maior intensificação 

    a Terceira Revolução Industrial (conhecida também como "Revolução Técnico-Científica"

    1. cultural : A aproximação entre as diferentes nações do mundo também proporcionou aculturação 

    aculturação : quando vários elementos culturais são misturados, criando uma espécie de "mutação das culturas".

    1. informação : O desenvolvimento das tecnologias de informação, com destaque para o advento da internet, foi o principal responsável pelo surgimento do conceito deste tipo de globalização

    @Studyeduzinho

  • CERTO

    Ampla circulação de capitais e de bens, ampliação exponencial dos mercados e uso intensivo do conhecimento científico e das inovações tecnológicas no sistema produtivo são algumas das características marcantes do atual estágio da economia mundial.

    EXPLIQUEM, EXPLIQUEM E MARQUEM, MARQUEM.

    CERTO, CERTO, CERTO

  • A questão acima pede para que o candidato julgue uma afirmação sobre o conceito de globalização e seus desdobramentos econômicos no mundo.

    Na afirmação é reforçado que características como ampla circulação de capitais e de bens, ampliação exponencial dos mercados e uso intensivo do conhecimento científico e das inovações tecnológicas no sistema, foram impactos causados na economia a partir do processo de Globalização que vigora no Planeta.
    O processo de Globalização corresponde a total ou parcial integração cultural, política e econômica entre os vários países do mundo, causada pelo avanço tecnológico dos meios de comunicação e transporte. 
    Esse processo começou no século XVI com as grandes navegações, em que os europeus em busca de novas matérias-primas e territórios, invadiram o continente americano visando a acumulação de riquezas. Ao passar do tempo, o avanço dos meios de transporte e comunicação foram intensificando esse processo, o tornando mais fluído ao longo dos séculos.
    Com o avanço dos meios de transporte, as distâncias foram drasticamente encurtadas. Se na época das Grandes Navegações os europeus demoravam mais de um mês para chegar em nosso continente por meio das caravelas, hoje eles demoram cerca de um dia para fazer o mesmo trajeto, graças a invenção das aeronaves, tornando as viagens mais seguras e rápidas. Isso fez com que as trocas econômicas se ampliassem, aumentando a relação comercial entre os países.
    Além disso, o avanço dos meios de comunicação fez com que a informação fosse disseminada mais rapidamente. Quando Abraham Lincoln morreu nos EUA em 1865, a notícia chegou na Europa só 13 dias depois do ocorrido. Quando Michael Jackson faleceu em 2009, a notícia de sua morte era transmitida em tempo real em todo o mundo, graças a consolidação da internet e do avanço dos sistemas de televisão.
    Com esse avanço dos meios de transporte e comunicação, empresas multinacionais aumentaram seu raio de comercialização, uma vez que suas mercadorias poderiam chegar em outros países de maneira bem mais rápida, possibilitando uma grande ampliação da circulação de capitais e bens e o aumento de seu mercado consumidor.

    Além disso, a eficiência nos meios de comunicação traz uma difusão de conhecimento mais veloz e rápida, fazendo com que o conhecimento científico seja propagado com mais velocidade, como ocorreu na pandemia do coronavírus, na qual em pouco tempo, já sabíamos das formas de contágio da doença e das medidas de combate a mesma. Por fim, é importante destacar que essa integração mais veloz do mundo, somada a expansão do mercado, fez com que empresas investissem massivamente no avanço tecnológico de celulares, computadores, eletrônicos e robótica, visando ganhar um maior espaço no comércio mundial.
    Sendo assim, a afirmação está CORRETA.

    Gabarito do Professor: CERTO.



ID
5532625
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


As entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para a realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais não são obrigadas a garantir o acesso à informação aos cidadãos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO.

    "As entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para a realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais não são obrigadas a garantir o acesso à informação aos cidadãos."

     

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    Art. 1º, Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei:

    I - os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público;

    II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    Art. 2º Aplicam-se as disposições desta Lei, no que couber, às entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres.

    Parágrafo único. A publicidade a que estão submetidas as entidades citadas no caput refere-se à parcela dos recursos públicos recebidos e à sua destinação, sem prejuízo das prestações de contas a que estejam legalmente obrigadas.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • dentro da parcela que eles recebem, são sim obrigados a prestar acesso a informaçao


ID
5532628
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


Considera-se como documento a unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou o formato. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO.

    "Considera-se como documento a unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou o formato."

     

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    • Observação: Pontos-chaves em azul.

    Art. 4º Para os efeitos desta Lei, considera-se:

    I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;

    II - documentounidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato;

    III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado;

    IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;

    V - tratamento da informaçãoconjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação;

    VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados;

    VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema;

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino;

    IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)


ID
5532631
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


Informação sigilosa é aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público, em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO.

    "Informação sigilosa é aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público, em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado."

     

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    • Observação: Pontos-chaves em azul.

    Art. 4º Para os efeitos desta Lei, considera-se:

    I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;

    II - documentounidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato;

    III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado;

    IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;

    V - tratamento da informaçãoconjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação;

    VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados;

    VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema;

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino;

    IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Nenhuma (e sem exceção) informação será sigilosa para sempre. A LAI ainda prevê que será durante o tempo máximo de 100 anos.

  • As queridinhas do cespe são: Informação sigilosa e pessoal

    Art. 4º Para os efeitos desta Lei, considera-se:

    III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado;

    IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;

  • isso mesmo! as bancas adoram esse "peguinha". lembrar da palavra "TEMPORARIAMENTE"!


ID
5532634
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


Integridade é a qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO.

    "Integridade é a qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações."

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    • Observação: Pontos-chaves em azul.

    Art. 4º Para os efeitos desta Lei, considera-se:

    I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;

    II - documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato;

    III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado;

    IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;

    V - tratamento da informação: conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação;

    VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados;

    VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema;

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino;

    IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

     

    ➥ A assertiva trata da definição de primariedade; não de integridade.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Primariedade:  informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

    Integridade: Informação não modificada.

    Portanto, Gab errado.

  • Disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados;

    Autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema;

    Integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino;

    Primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

  • Na verdade, integridade é a qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino (LAI, art. 4º, VIII). A qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações é chamada de primariedade (LAI, art. 4º, IX).

    Gabarito: Errado


ID
5532637
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


Cabe aos órgãos e às entidades do Poder Público assegurar a gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO.

    "Cabe aos órgãos e às entidades do Poder Público assegurar a gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação." 

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    Art. 6º Cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a:

    I - gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação;

    II - proteção da informação, garantindo-se sua disponibilidade, autenticidade e integridade; e

    III - proteção da informação sigilosa e da informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenticidade, integridade e eventual restrição de acesso.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)


ID
5532640
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


O acesso à informação compreende o direito de obter informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e pelas entidades, salvo se relativas à sua política e à sua organização. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO.

    "O acesso à informação compreende o direito de obter informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e pelas entidades, salvo se relativas à sua política e à sua organização." 

     

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

    I - orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada;

    II - informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos;

    III - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado;

    IV - informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;

    V - informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços;

    VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos; e

    VII - informação relativa:

    a) à implementação, acompanhamento e resultados dos programas, projetos e ações dos órgãos e entidades públicas, bem como metas e indicadores propostos;

    b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos órgãos de controle interno e externo, incluindo prestações de contas relativas a exercícios anteriores.

    Importante: § 1º O acesso à informação previsto no caput não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)


ID
5532643
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


O direito de acesso aos documentos ou às informações neles contidas para que sejam utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO.

    "O direito de acesso aos documentos ou às informações neles contidas para que sejam utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo."

    Art. 6º, § 3º O direito de acesso aos documentos ou às informações neles contidas utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

    § 3º O direito de acesso aos documentos ou às informações neles contidas utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo.


ID
5532646
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


É dever dos órgãos e das entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação, em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO.

    "É dever dos órgãos e das entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação, em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas."

    Art. 3º Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes:

    (...)

    II - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;

     

    Ainda:

    Art. 8º É dever dos órgãos e entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • LIA

    Art. 8º É dever dos órgãos e entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.

    PMMT 2022


ID
5532649
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


O acesso a informações públicas será assegurado exclusivamente mediante a realização de audiências ou consultas públicas e incentivo à participação popular. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO.

    "O acesso a informações públicas será assegurado exclusivamente mediante a realização de audiências ou consultas públicas e incentivo à participação popular."

    Art. 9º O acesso a informações públicas será assegurado mediante:

    I - criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para:

    a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações;

    b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades;

    c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e

    II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação.

    ➥ A realização de audiências é um dos meios que assegura o acesso à informação pública, mas não é o único.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • "EXCLUSIVAMENTE" INVALIDOU O ITEM.


ID
5532652
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Acerca das disposições referentes à Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011), julgue o item. 


O órgão ou a entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso à informação disponível, no prazo de até um ano, a contar da data do requerimento do interessado. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO.

    "O órgão ou a entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso à informação disponível, no prazo de até um ano, a contar da data do requerimento do interessado."

    ➥ De acordo com a Lei de Acesso à Informação (Lei n.º 12.527/2011):

    Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

     

     Lembrando que, se o órgão não conceder o acesso imediato, deverá, em 20 dias, fundamentar as suas razões.

    Art. 11, § 1º Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão;

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.

     

    ➥ Lembre-se de que o prazo pode ser prorrogado por mais 10 dias:

    Art. 11, § 2º O prazo referido no § 1º poderá ser prorrogado por mais 10 (dez) dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente.

     

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Art. 11 e incisos...

    O acesso à informação será imediata. (ex: obtenção de certidão da justiça eleitoral)

    Ou terá um prazo não superior a 20 dias, prorrogáveis por +10 dias mediante justificativa expressa.

  • Art. 11 e incisos...

    O acesso à informação será imediata. (ex: obtenção de certidão da justiça eleitoral)

    Ou terá um prazo não superior a 20 dias, prorrogáveis por +10 dias mediante justificativa expressa.

  • 1 ano?? Eita. Na realidade é bem por ai kkk brincadeira.

  • Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

     Lembrando que, se o órgão não conceder o acesso imediato, deverá, em 20 dias, fundamentar as suas razões.

  • 1 ano? KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK não tenho maturidade pra ver uma questão dessa na prova kkkkkk


ID
5532655
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


A sedimentação dos direitos fundamentais como normas obrigatórias é resultado da maturação histórica, o que também permite compreender que os direitos fundamentais não são sempre os mesmos em todas as épocas, não correspondendo, além disso, invariavelmente, na sua formulação, a imperativos de coerência lógica. 

Alternativas
Comentários
  • Correto. Não por menos, eles são classificados em dimensões/gerações e, também, são decorrentes de grandes marcos sociais:

    1° geração- Revolução Francesa;

    2° geração- Segunda Guerra mundial;

    (...)

    Outro ponto que corrobora com isso, é o fato da inserção de novos direitos na CF com o passar do tempo.

  • não entendi a parte do "não correspondendo a imperativos de ordem logica"

  • Pesada!!!!

  • Marquei certo pq n seria possível o examinador "falar difícil e bonito" p ser uma questão errada.
  • Achei linda!! e marquei CERTAAAAA :)

  • então não corresponde a imperativo de coerência lógica?

  • Acredito que o "não correspondendo a imperativos de ordem logica", refere-se ao fato de os direitos serem decorrentes também de costumes, os quais variam de cultura para cultura.

    Não sei, é só uma ideia

  • algum prof explica a questão ????

  • Questão rebuscada, com jogo de palavras e conceitos que dificultam o entendimento e ou induzem ao erro. Em outras palavras, a questão afirma que a formação dos Direitos fundamentais como normas básicas e obrigatórias é resultado da evolução histórica da própria humanidade, sendo certo que os Direitos fundamentais também evoluem e não são os mesmos em cada época, e, além disso, quando são formulados eles variam de acordo com os costumes, pensamentos, conceitos morais de cada época. Portanto Correta.

  • O que não tem lógica é esse gabarito.

  • GABARITO: CORRETO.

    Trecho extraído do Livro do Gilmar Mendes:

    " (...)

    A sedimentação dos direitos fundamentais como normas obrigatórias é resultado de maturação histórica, o que também permite compreender que os direitos fundamentais não sejam sempre os mesmos em todas as épocas, não correspondendo, além disso, invariavelmente, na sua formulação, a imperativos de coerência lógica.

    O cristianismo marca impulso relevante para o acolhimento da idéia de uma dignidade única do homem, a ensejar uma proteção especial. O ensinamento de que o homem é criado à imagem e semelhança de Deus e a idéia de que Deus

    assumiu a condição humana para redimi-la imprimem à natureza humana alto valor intrínseco, que deve nortear a elaboração do próprio direito positivo.

    Nos séculos XVII e X V I I I , as teorias contratualistas vêm enfatizar a submissão da autoridade política à primazia que se atribui ao indivíduo sobre o Estado. A defesa de que certo número de direitos preexistem ao próprio Estado, por resultarem da natureza humana, desvenda característica crucial do Estado, que lhe empresta legitimação — o Estado serve aos cidadãos, é instituição concatenada para lhes garantir os direitos básicos.

    Essas idéias tiveram decisiva influência sobre a Declaração de Direitos de Virgínia, de 17762 , e sobre a Declaração francesa, de 1789. Talvez, por isso, com maior freqüência, situa-se o ponto fulcral do desenvolvimento dos direitos

    fundamentais na segunda metade do século XVIII, sobretudo com o Bill of Rights de Virgínia ( 1 7 7 6 ) , quando se dá a positivação dos direitos tidos como inerentes ao homem, até ali mais afeiçoados a reivindicações políticas e filosóficas do

    que a normas jurídicas obrigatórias, exigíveis judicialmente.

    Norberto Bobbio, que não se distancia dessa visão, ensina que os direitos do homem ganham relevo quando se desloca do Estado para os indivíduos a primazia na relação que os põe em contato. Diz o autor que "a afirmação dos direitos do homem deriva de uma radical inversão de perspectiva, característica da formação do Estado moderno, na representação da relação política, ou seja, na relação Estado/cidadão ou soberano/súditos: relação que é encarada, cada vez mais, do ponto de vista dos direitos dos cidadãos não mais súditos, e não do ponto de vista dos direitos do soberano, em correspondência com a visão individualista da sociedade (...) no início da idade moderna"

    Os direitos fundamentais assumem posição de definitivo realce na sociedade quando se inverte a tradicional relação entre Estado e indivíduo e se reconhece que o indivíduo tem, primeiro, direitos, e, depois, deveres perante o Estado, e que os direitos que o Estado tem em relação ao indivíduo se ordenam ao objetivo de melhot cuidar das necessidades dos cidadãos".

    MENDES, Gilmar. Curso de Direito Constitucional. Pág. 231.

  • DESNECESSÁRIO ESSAS NOMECLATURAS ONDE A QUESTÃO NÃO VISA O CONHECIMENTO DA PESSOA QUE ESTÁ ESTUDANDO !!! E SIM ATRAPALHAR A SUA INTERPRETAÇÃO E INDUZIR AO ERRO !!! P-A-L-H-A-Ç-A-D-A
  • Marquei certa, mas a parte "normas obrigatórias" me deixou na dúvida ainda.

  • Eu sinceramente nem entendi.

  • Não vejo comentários de professores do qconcursos o que salva ainda são os próprios concurseiros

  • Não são imperativos de coerência lógica, pois a lógica é exata e não admite contradição. Direitos fundamentais, como liberdade e igualdade, por exemplo, entram em conflito um com o outro. Assim entendi... A questão também exigiu domínio de estruturas de sintaxe.
  • "não são sempre os mesmos em todas as épocas"

  • 1) Enunciado da questão
    Exige-se conhecimento acerca dos direitos fundamentais.

    2) Base doutrinária (Gilmar Mendes)

    A sedimentação dos direitos fundamentais como normas obrigatórias é resultado de maturação histórica, o que também permite compreender que os direitos fundamentais não sejam sempre os mesmos em todas as épocas, não correspondendo, além disso, invariavelmente, na sua formulação, a imperativos de coerência lógica. (MENDES, Gilmar. Curso de Direito Constitucional. Pág. 231)

    3) Base doutrinária (Pedro Lenza)

    Em um primeiro momento, partindo dos lemas da Revolução Francesa – liberdade, igualdade e fraternidade, anunciavam-se os direitos de 1ª, 2ª e 3ª dimensão e que iriam evoluir segundo a doutrina para uma quarta e quinta dimensão.

    Os direitos humanos de 1ª dimensão dizem respeito às liberdades públicas e aos direitos políticos, ou seja, direitos civis e políticos a traduzir o valor liberdade.

    Os direitos humanos de 2ª dimensão foram inspirados pela Revolução industrial europeia e evidenciam os direitos sociais, culturais e econômicos, correspondendo aos direitos de igualdade.

    Os direitos humanos de 3ª dimensão são direitos transindividuais, isto é, direitos que vão além dos interesses dos indivíduos; pois são concernentes à proteção do gênero humano, com altíssimo teor de humanismo e universalidade.

    Os direitos de 4ª dimensão decorrem da globalização dos direitos fundamentais e estão relacionados aos direitos à democracia, informação e pluralismo.

    Os direitos de 5ª dimensão estão relacionados com o direito à paz. (LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. São Paulo: Saraiva – 2016, p. 1155 – 1159).

    4) Exame da questão posta e identificação da resposta

    A questão reproduziu um trecho do livro do Ministro Gilmar Mendes que assim dispõe: “a sedimentação dos direitos fundamentais como normas obrigatórias é resultado de maturação histórica, o que também permite compreender que os direitos fundamentais não sejam sempre os mesmos em todas as épocas, não correspondendo, além disso, invariavelmente, na sua formulação, a imperativos de coerência lógica".

    De fato, os direitos fundamentais são marcados pela historicidade, uma vez que foram alcançados ao longo do tempo. São, pois, frutos de uma evolução histórica. E, como consequência disto, temos as gerações de direitos fundamentais, classificação que fora trazida inicialmente por Bobbio.

    Portanto, tais direitos não são os mesmos em todas as épocas e não correspondem a imperativos de coerência lógica na sua formulação.

    Gabarito do Professor: CERTO.
  • CERTO

  • De acertar, acertei, agora dizer que entendi o que o examinador falou no final da assertiva, entendi não.

  • Quadrix querendo dar uma de Cebraspe.

  • Rezo todo dia pra nunca fazer prova dessa banca

  • Portanto, tais direitos não são os mesmos em todas as épocas e não correspondem a imperativos de coerência lógica na sua formulação.

    essa parte em azul me deixou com dúvida. Alguém poderia explicar?

    Eu acredito que signifique que alguns direitos fundamentais surgiram sem uma imposição argumentativa.

  •  "...o que também permite compreender que os direitos fundamentais não são sempre os mesmos em todas as épocas, não correspondendo, além disso, invariavelmente, na sua formulação, a imperativos de coerência lógica"

    • não entendi essa colocação , pois uma das caracteristicas dos direitos fundamentais é justamente a concorrência entre eles
    • se ñ são os mesmos em todas as épocas então se dividem ? mas tb, uma das caracteristicas é a indivisibilidade

    Enfim, redação confusa; nível Hardcore.


ID
5532658
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


A primeira geração dos direitos fundamentais abrange os direitos referidos na Revolução Iraniana de 1979. 

Alternativas
Comentários
  • Errado. Os direitos de primeira geração - ligados à ideia de liberdade - surgiram com a Revolução Francesa, 1789.

  • Gabarito BEM ERRADO! a teocracia do aiatolá passa bem longe dos direitos fundamentais rsrs

    Revolução Iraniana, ocorrida em 1979, transformou o Irã, até então uma monarquia autocrática pró-Ocidente comandada pelo Xá Mohammad Reza Pahlevi, em uma república islâmica teocrática sob o comando do aiatolá Ruhollah Khomeini.

  • Que diacho de questão é essa?? Rsrsrs.
  • aiatolá é o tóiólóló kkk

  • Os direitos de 1º Dimensão estão adstrito à Revolução Francesa.

  • As três primeiras gerações/dimensões equivaleriam, respectivamente, aos ideais liberdade, igualdade e fraternidade, extraídos da Revolução Francesa e não da iraniana.

    Observação importante.

    Há uma divergência terminológica, pois a doutrina clássica fala em “gerações” de direitos fundamentais, enquanto a moderna prefere a expressão “dimensões”. A justificativa desse último entendimento estaria no fato de que uma geração é substituída pela outra, mas os direitos fundamentais vão se acumulando, não sendo deixados de lado.

  • que questão covarde

  • Pensei que era questão pra concurso de magistrado

  • Pensa bem se vc pensa em direitos ao falar sobre o Irã ??????!!!

  • Gostei!!!!!!!!!!!

  • República islâmica (em : الجمهورية الاسلامية‎; em : جمهوری اسلامی‎) é a  que constitui seu corpo institucional de maneira compatível com os preceitos do . Na prática, cada um dos países que adota o republicanismo islâmico tem sua maneira própria de aplicar os preceitos islâmicos às instituições republicanas. Entre os  no mundo que adotam o regime incluem as repúblicas islâmicas do ,  e a . nota: o  deixou de ser uma república islâmica e se tornou um  depois da  em  de  de 

    Desde a , a criação de repúblicas islâmicas é uma das aspirações políticas de grupos militantes religiosos radicais, nas nações com grandes populações de muçulmanos.

    Teoricamente, para diversos líderes religiosos, a república islâmica é um  submetido a uma  . Representaria um meio-termo entre um  puramente islâmico, e um  e  secular. Algumas repúblicas islâmicas exigem que o  passe a ser compatível com as leis da , e deixe de ser uma  (como muitos dos Estados do  ainda são atualmente). Já em outros casos a república islâmica representa apenas um símbolo de , como foi o caso quando o Paquistão adotou o título, em sua  de .

  • na minha prova não cai umas questões dessa.

  • 1° geração / dimensão = liberdade abrange os direitos referidos a revolução francesa 1789.

  • ERRADO

    ACONTECEU AQUI POR CONTA DA REVOLUÇÃO FRANCESA

    1° geração / dimensão = liberdade abrange os direitos referidos a revolução francesa 1789.

    liberdade, igualdade e fraternidade.

    LEGIÃO ESTRANGEIRA.NOSSO LEMA!!

    ABRAÇO PARA TODOS DE PARIS!!!

  • revolução FRANCESA

    bonnes éstudes

  • Quando acho que tô sabendo vejo que não sei de nada
  • Revoluções Francesa e Americana

  • GABARITO: ERRADO

    Os direitos fundamentais de primeira dimensão são os ligados ao valor liberdade, são os direitos civis e políticos. São direitos individuais com caráter negativo por exigirem diretamente uma abstenção do Estado, seu principal destinatário.

    Ligados ao valor igualdade, os direitos fundamentais de segunda dimensão são os direitos sociais, econômicos e culturais. São direitos de titularidade coletiva e com caráter positivo, pois exigem atuações do Estado.

    Os direitos fundamentais de terceira geração, ligados ao valor fraternidade ou solidariedade, são os relacionados ao desenvolvimento ou progresso, ao meio ambiente, à autodeterminação dos povos, bem como ao direito de propriedade sobre o patrimônio comum da humanidade e ao direito de comunicação. São direitos transindividuais, em rol exemplificativo, destinados à proteção do gênero humano.

    Por fim, introduzidos no âmbito jurídico pela globalização política, os direitos de quarta geração compreendem os direitos à democracia, informação e pluralismo.

    Fonte: https://www.lfg.com.br/conteudos/artigos/direito-constitucional/quais-sao-os-direitos-de-primeira-segunda-terceira-e-quarta-geracao-denise-cristina-mantovani-cera

  • Assertiva E

    A primeira geração dos direitos fundamentais abrange os direitos referidos na Revolução Iraniana de 1979. 

  • Quem sabe que a terceira geraçao foi no contexto de Segunda Guerra Mundial, que iniciou-se em 1945, veria que a cronologia nao faz sentido. Como em 1979 seria a primeira geraçao, se em 1945 foi a terceira geraçao??? Doesn't make sense Mas é isso ai, continuem estudando. Eu nao acertei essa de primeira
  • Primeira geração, Revolução francesa 1789, Conti do EUA

    Segunda geração, Const. Mexicana 1917, Const. Weimar 1919

  • Errado. Os direitos de primeira geração estão relacionados ao contexto da independência dos EUA e da Revolução Francesa, bem como, relacionados a uma posição negativa do Estado em não intervir nas liberdades dos indivíduos. Os direitos de primeira geração dizem respeito a diretos civis e políticos.

  • kkkkkk essa foi de lascar

  • wtf kkkkkkkkkk

  • 1ª Revolução francesa

    2ª Segunda guerra mundial

    3ª Sei lá

  • De tão errada achei que estava certa !!!

  • A Revolução Iraniana, ocorrida em 1979, transformou o Irã, até então uma monarquia autocrática pró-Ocidente comandada pelo Xá Mohammad Reza Pahlevi, em uma república islâmica teocrática sob o comando do aiatolá Ruhollah Khomeini. Logo, em função da implantação da república no lugar da monarquia, que implica na participação popular na escolha do presidente, conclui-se que tal revolução abrangeu os direitos de 4ª geração.

  • GABARITO: Errado

    1ª Geração: Liberdade: Direito civis e políticos: Restringem a ação do Estado sobre o indivíduo (Direito Negativo). (Exemplo: Direito da propriedade, locomoção, associação e o de reunião). REVOLUÇÃO FRANCESA - 1798;

    2ª Geração: Igualdade: Direitos Sociais, econômicos e culturais.(Direitos positivos) REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - SÉC.XVIII/XIX;

    3ª Geração: Fraternidade: Direito ao meio ambiente, ao desenvolvimento ou progresso, à autodeterminação dos povos. 2o GUERRA MUNDIAL/ONU – 1945.

    espero ter ajudado.

    #pertenceremos

  • Revolução Francesa

  • Kkkkkk...muito bom!

  • 1° geração = Revolução Francesa 05/05/1789 , final Séc XVIII

  • Revolução Francesa.

  • Resuminho p vcs!

    PRIMEIRA GERAÇÃO (Revolução Francesa, 1798)

    Políticos e Civis.

    Impedir que o estado se meta na vida privada dos indivíduos.

    SEGUNDA GERAÇÃO (Revolução Industrial, Sec XVIII/XIX)

    Econômicos, sociais e culturais.

    o Estado passa a ter responsabilidade para a concretização de um ideal de vida digno na sociedade.

    TERCEITA GERAÇÃO (Segunda Guerra Mundial, 1945)

    Coletivos e Difusos.

    São os relacionados ao desenvolvimento ou progresso, ao meio ambiente, à autodeterminação dos povos.

    QUARTA GERAÇÃO

    Democracia, pluralismo e informação.

    Cada pessoa deve ser tratada com um fim em si mesma e não como objeto, pois ao nascer com vida o indivíduo adquire muito mais que direitos fundamentais, adquire o direito e a garantia de ser.


ID
5532661
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


Os direitos de terceira geração peculiarizam-se pela titularidade difusa ou coletiva, uma vez que são concebidos para a proteção não do homem isoladamente, mas de coletividades, de grupos. 

Alternativas
Comentários
  • Certo!

    São os direitos da fraternidade e solidariedade.

  • GABARITO: CERTO

    A terceira geração de direitos fundamentais está associada à fraternidade (ou solidariedade) entre os povos. Marcada pela Segunda Guerra Mundial, mostra a necessidade de valorização da condição humana e de atenuação das diferenças entre as nações desenvolvidas e as subdesenvolvidas.

    Na terceira geração, são encontrados os direitos difusos, os direitos da humanidade, aqueles que ultrapassam os interesses individuais. Geração marcada por direitos transindividuais, destinados à proteção do ser humano em geral. Daí falar-se em fraternidade, pois o indivíduo deixa de se preocupar apenas consigo mesmo e passa a pensar na humanidade.

    Fonte: PDF Estratégia Concursos

  • 3ª Geração – Fraternidade:

    • Meio ambiente ecologicamente equilibrado;
    • Desenvolvimento;
    • Paz;
    • Comunicação;

    → Interesses transindividuais.

    (CESPE/PM-CE/2014) Segundo a doutrina majoritária, os direitos fundamentais de terceira geração, também denominados de direitos de fraternidade ou de solidariedade, caracterizam-se por se destinarem à proteção de direitos transindividuais.(CERTO)

    (CESPE/DETRA-DF/2009) O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado é considerado direito fundamental de terceira geração.(CERTO)

    (CESPE/MPC-PA/2019) O direito à comunicação inclui-se entre os direitos fundamentais de terceira dimensão.(CERTO)

  • Evolução dos direitos fundamentais

    1ª Geração / Dimensão: LIBERDADE (igualdade formal)

    ⇨ Ligado a uma atuação negativa do estado

    ⇨ Direito civis e políticos

    ⇨ O Estado é abstencionista (liberdades clássicas)

    2ª Geração / Dimensão: IGUALDADE (igualdade material)

    ⇨ Ligado a uma atuação positiva do estado

    ⇨ Welfare state ou estado de bem-estar social (direitos sociais, culturais e econômicos)

    ⇨ Obrigação do Estado é prestacionista (é o Estado que vai fazer algo por você)

    3ª Geração / Dimensão: FRATERNIDADE (1970)

    ⇨ Baseiam-se não mais na figura do indivíduo, e sim na coletividade

    ⇨ Ligado ao princípio da solidariedade (pensar no coletivo)

    ⇨ Direitos trans/metas individuais, difusos ou coletivos (meio ambiente, consumidor, aposentadoria)

    Importante

    4ª geração: Decorre da influência da globalização política na esfera jurídica. Direitos dos povos (relativos à saúde, informática, softwares, biociências, eutanásia, alimentos transgênicos, sucessão de filhos gerados por inseminação artificial, clonagens...) (não é consenso)

    5ºgeração: [Paulo Bonavides] Direito à paz mundial (não é consenso)

  • ITEM CERTO

    • GERAÇÕES DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS: LIBERDADE, IGUALDADE, FRATERNIDADE

    CIPO SEC TRANS

    1.ª DIMENSÃO: Liberdade-Direitos negativos (FORMAL).**

    Ex: Direitos Civis e Políticos: direito a vida, propriedade, resistência.

    2.ª DIMENSÃO: Igualdade-Direitos positivos (MATERIAL).

    Ex: Direitos Sociais, Econômicos, Culturais: direito a educação, saúde, greve.

    3.ª DIMENSÃO: Fraternidade e Solidariedade– Transindividuais (pertencentes a todos)

    Ex: Direitos difusos e coletivos: Meio ambiente, direito de comunicação, Autodeterminação dos povos, direito à paz, direitos dos consumidores.

  • Esse Bizuuuu ajuda muito:

    1º geração: liga o PC ( Políticos e Civis ) 

    2ºgeração: aperta ESC ( Econômicos, Sociais e Culturais ) 

    3º geração: coloca o CD Coletivos e Difusos 

    4 º geração: Hackeia na DIP web (Democracia, informação e pluralismo) e é preso pela PM (Pesquisa biológica e manipulação genética).

  • 1º geração: liga o PC ( Políticos e Civis ) 

    2ºgeração: aperta ESC ( Econômicos, Sociais e Culturais ) 

    3º geração: coloca o CD Coletivos e Difusos 

    4 º geração: Hackeia na DIP web (Democracia, informação e pluralismo) e é preso pela PM (Pesquisa biológica e manipulação genética).

  • CERTO

    LIBERDADE

    IGUALDADE

    FRATERNIDADE

    LEGION !!!!

  • GABARITO: CERTO

    Os direitos fundamentais de primeira dimensão são os ligados ao valor liberdade, são os direitos civis e políticos. São direitos individuais com caráter negativo por exigirem diretamente uma abstenção do Estado, seu principal destinatário.

    Ligados ao valor igualdade, os direitos fundamentais de segunda dimensão são os direitos sociais, econômicos e culturais. São direitos de titularidade coletiva e com caráter positivo, pois exigem atuações do Estado.

    Os direitos fundamentais de terceira geração, ligados ao valor fraternidade ou solidariedade, são os relacionados ao desenvolvimento ou progresso, ao meio ambiente, à autodeterminação dos povos, bem como ao direito de propriedade sobre o patrimônio comum da humanidade e ao direito de comunicação. São direitos transindividuais, em rol exemplificativo, destinados à proteção do gênero humano.

    Por fim, introduzidos no âmbito jurídico pela globalização política, os direitos de quarta geração compreendem os direitos à democracia, informação e pluralismo.

    Fonte: https://www.lfg.com.br/conteudos/artigos/direito-constitucional/quais-sao-os-direitos-de-primeira-segunda-terceira-e-quarta-geracao-denise-cristina-mantovani-cera

  • 1º geração: liga o PC ( Políticos e Civis ) 

    2ºgeração: aperta ESC ( Econômicos, Sociais e Culturais ) 

    3º geração: coloca o CD Coletivos e Difusos 

    4 º geração: Hackeia na DIP web (Democracia, informação e pluralismo) e é preso pela PM (Pesquisa biológica e manipulação genética).

  • 1º geração: liga o PC ( Políticos e Civis ) 

    2ºgeração: aperta ESC ( Econômicos, Sociais e Culturais ) 

    3º geração: coloca o CD Coletivos e Difusos 

    4 º geração: Hackeia na DIP web (Democracia, informação e pluralismo) e é preso pela PM (Pesquisa biológica e manipulação genética).

  • 1º geração: liga o PC ( Políticos e Civis ) 

    2ºgeração: aperta ESC ( Econômicos, Sociais e Culturais ) 

    3º geração: coloca o CD Coletivos e Difusos 

    4 º geração: Hackeia na DIP web (Democracia, informação e pluralismo) e é preso pela PM (Pesquisa biológica e manipulação genética).

  • Vamos falar sobreas dimensões (ou gerações) de direitos:

    • Primeira Geração: Direitos políticos e civis. Buscam restringir as atuação estatal (liberdades negativas), ou seja, impedir que o estado se intrometa na vida privada do indivíduo. Tem como valor fonte a liberdade;
    • Segunda Geração: Direitos econômicos, sociais e culturais. Tem haver com prestações positivas por parte do estado aos indivíduos (liberdades positivas) como programas sociais e políticas públicas. Tem como valor fonte a igualdade;
    • Terceira Geração: Direitos difusos e coletivos. Não protegem direitos individuais, mas sim os coletivos. Exemplos: direito do consumidor, direito ao meio ambiente equilibrado, direito ao desenvolvimento, direito a comunicação e autodeterminação entre os povos. Tem como valor fonte a solidariedade e fraternidade.
    • Quarta geração: Democracia, pluralismo e informação;
    • Quinta geração: Cibernética e paz.

    Sobre igualdade forma e material:

    • Igualdade formal: Todos devem ser tratados igualmente, sem quaisquer distinções. Igualdade jurídica;
    • Igualdade Material: Todos devem ser tratados igualmente, na medida de suas desigualdades. Igualdade real.

    Fonte: colega aqui do qc

  • Esse Bizuuuu ajuda muito:

    1º geração: liga o PC ( Políticos e Civis ) 

    2ºgeração: aperta ESC ( Econômicos, Sociais e Culturais ) 

    3º geração: coloca o CD Coletivos e Difusos ) 

    4 º geração: Hackeia na DIP web (Democracia, informação e pluralismo) e é preso pela PM (Pesquisa biológica e manipulação genética).

  • **revisada rápida:

    LIF

    Liberdade (civil e politica)

    igualdade (social , econômica e cultural)

    fraternidade (coletividade , fraternidade)


ID
5532664
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


A visão dos direitos fundamentais em termos de gerações indica o caráter cumulativo da evolução desses direitos no tempo. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO!

    Apesar do termo “gerações” ser bastante consagrado, parte da doutrina prefere o termo “dimensões” dos direitos fundamentais, pois este transmite a ideia de não retrocesso de uma dimensão para a outra, ou seja, os direitos adquiridos em uma dimensão se somam aos da seguinte.

    Outras questões comentadas: @caminho_juridico.

  • CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS:

    • Universalidade
    • Historicidade
    • Indivisibilidade
    • Inalienabilidade
    • Imprescritibilidade
    • Irrenunciabilidade
    • Relatividade
    • Complementaridade
    • Concorrência Efetividade Proibição do retrocesso

    Historicidade: os direitos fundamentais não resultam de um acontecimento histórico determinado, mas de todo um processo de afirmação. Surgem a partir das lutas do homem, em que há conquistas progressivas. Por isso mesmo, são mutáveis e sujeitos a ampliações, o que explica as diferentes “gerações” de direitos fundamentais.

  • Há uma divergência terminológica, pois a doutrina clássica fala em “gerações” de direitos fundamentais, enquanto a moderna prefere a expressão “dimensões”. A justificativa desse último entendimento estaria no fato de que uma geração é substituída pela outra, mas os direitos fundamentais vão se acumulando, não sendo deixados de lado.

    As três primeiras gerações/dimensões equivaleriam, respectivamente, aos ideais liberdade, igualdade e fraternidade, extraídos da Revolução Francesa.

  • QUE coisa

  • Geração tem ideia que uma geração não integra a outro.

    Dimensão tem caráter de acumulação.

    Gabarito Errado.

  • Achei esse gabarito errado. A doutrina fala que o termo dimensão dar a ideia de soma aos direitos fundamentais, e não o termo geração, apesar de ser aceito.

    gab. errado

  • GAB-CERTO

    AI COMPLICA TUDO.

  • GABARITO: CERTO

    Os direitos fundamentais de primeira dimensão são os ligados ao valor liberdade, são os direitos civis e políticos. São direitos individuais com caráter negativo por exigirem diretamente uma abstenção do Estado, seu principal destinatário.

    Ligados ao valor igualdade, os direitos fundamentais de segunda dimensão são os direitos sociais, econômicos e culturais. São direitos de titularidade coletiva e com caráter positivo, pois exigem atuações do Estado.

    Os direitos fundamentais de terceira geração, ligados ao valor fraternidade ou solidariedade, são os relacionados ao desenvolvimento ou progresso, ao meio ambiente, à autodeterminação dos povos, bem como ao direito de propriedade sobre o patrimônio comum da humanidade e ao direito de comunicação. São direitos transindividuais, em rol exemplificativo, destinados à proteção do gênero humano.

    Por fim, introduzidos no âmbito jurídico pela globalização política, os direitos de quarta geração compreendem os direitos à democracia, informação e pluralismo.

    Fonte: https://www.lfg.com.br/conteudos/artigos/direito-constitucional/quais-sao-os-direitos-de-primeira-segunda-terceira-e-quarta-geracao-denise-cristina-mantovani-cera

  • A questão se baseia, na verdade, em trecho da obra Curso de Direito Constitucional, de Gilmar Mendes e Gustavo Gonet Branco, 7ª edição, Editora Saraiva.

    Inicialmente, é interessante compreender que a sedimentação dos direitos fundamentais como normas obrigatórias é resultado de maturação histórica. Os direitos fundamentais não são sempre os mesmos em todas as épocas, já que eles são fruto de toda uma questão histórica e política da época.

    Assim, são doutrinariamente classificados em três principais gerações. Todavia, essa distinção entre gerações dos direitos fundamentais é estabelecida apenas com o propósito de situar os diferentes momentos em que esses grupos de direitos surgem como reivindicações acolhidas pela ordem jurídica, uma vez que o direito de uma geração não exclui o outro, mas sim, complementa, de modo que quanto mais sedimentação de direito fundamental, melhor será para o ser humano.

    A visão dos direitos fundamentais em termos de gerações indica o caráter cumulativo da evolução desses direitos no tempo. Não se deve deixar de situar todos os direitos num contexto de unidade e indivisibilidade. Cada direito de cada geração interage com os das outras e, nesse processo, dá-se à compreensão.

    Logo, a assertiva está correta.

     

    GABARITO DO PROFESSOR: CERTO
  • as gerações ou dimensões dos direitos fundamentais, conforme suas características :

    concorrentes / historicidade

    ou seja, somam/cumulam ao longo do tempo


ID
5532667
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


Os direitos e as garantias fundamentais, em sentido material, são pretensões que, em cada momento histórico, se descobrem a partir da perspectiva do valor da dignidade humana. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    A fundamentalidade material dos direitos fundamentais decorre da abertura da Constituição a outros direitos fundamentais não expressamente constitucionalizados.

    Fonte: JUNG, Daniel Radici. Os direitos fundamentais materiais na ordem jurídica brasileira. Revista Jus Navigandi, ISSN 1518-4862, Teresina, ano 11, n. 1095, 1 jul. 2006. Disponível em: https://jus.com.br/artigos/8596. Acesso em: 19 nov. 2021.

  • Os direitos e as garantias fundamentais, em sentido material, são pretensões que, em cada momento histórico, se descobrem a partir da perspectiva do valor da dignidade humana. Resposta: Certo.

    Existem muitos direitos e garantias que não estão escritos na Constituição Federal.

  • GABARITO: CERTO!

    Complementando:

    Sob o prisma do art. 5º, § 2º da CRFB/88 [art. 5º, § 2º Os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte.], o princípio da dignidade da pessoa humana é um excelente critério material para a identificação dos direitos fundamentais. É o que afirma Gilmar Mendes em sua obra Curso de direito constitucional: “os direitos e garantias fundamentais, em sentido material, são, pois, pretensões que, em cada momento histórico, se descobrem a partir da perspectiva do valor da dignidade da pessoa humana.”

    Outras questões comentadas: @caminho_juridico.

  • CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS:

    • Universalidade
    • Historicidade
    • Indivisibilidade
    • Inalienabilidade
    • Imprescritibilidade
    • Irrenunciabilidade
    • Relatividade
    • Complementaridade
    • Concorrência Efetividade Proibição do retrocesso

    Historicidade: os direitos fundamentais não resultam de um acontecimento histórico determinado, mas de todo um processo de afirmação. Surgem a partir das lutas do homem, em que há conquistas progressivas. Por isso mesmo, são mutáveis e sujeitos a ampliações, o que explica as diferentes “gerações” de direitos fundamentais.

  • "Caia a faca no melão ou o melão na faca, o melão sofre". Provérbios Chinês.

    Que banca de concurso lixão!

  • A questão exige conhecimento acerca da teoria geral dos direitos fundamentais, em especial no que tange às características deles. Sobre o tema, é certo afirmar que os direitos e as garantias fundamentais, em sentido material, são pretensões que, em cada momento histórico, se descobrem a partir da perspectiva do valor da dignidade humana. No que diz respeitos à característica da historicidade, isso implica em constatar que os direitos fundamentais constituem um corpo de benesses e prerrogativas que somente fazem sentido se contextualizadas num determinado período histórico. Portanto, são dotados de caráter histórico-evolutivo e, assim, não nascem todos de uma só vez – pois são o resultado de avanços jurídico-sociais determinados pelas lutas do povo em defesa de novas liberdades.


    Segundo MENDES (2020) é o princípio da dignidade humana que demanda fórmulas de limitação do poder, prevenindo o arbítrio e a injustiça. Nessa medida, há de se convir em que “os direitos fundamentais, ao menos de forma geral, podem ser considerados concretizações das exigências do princípio da dignidade da pessoa humana. Os direitos e garantias fundamentais, em sentido material, são, pois, pretensões que, em cada momento histórico, se descobrem a partir da perspectiva do valor da dignidade humana.



    Gabarito do professor: Certo. 



    Referência: Mendes, Gilmar Ferreira. Curso de direito constitucional / Gilmar Ferreira Mendes; Paulo Gonet Branco. – 15. ed. – São Paulo : Saraiva Educação, 2020. – (Série IDP) 1.680 p.

  • Certo

    ''Direitos fundamentais em sentido material podem ser equiparados aos direitos formalmente (e materialmente) fundamentais”.

    ambitojuridico.com

  • Consegui achar uma banca para concorrer com Vunesp no aspécto de perguntas difíceis de serem interpretadas e cheias de pegadinhas


ID
5532670
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


Os direitos fundamentais, em razão de sua importância, não podem ser objeto de limitações. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO!

    Uma das características dos direitos fundamentais é a sua LIMITABILIDADE ou RELATIVIDADE.

    Os direitos fundamentais encontram limites em outros direitos (direitos de 3ºs ou interesses da comunidade) também consagrados na Constituição - princípio da convivência das liberdades públicas. Não são direitos absolutos. Se houver um choque entre os direitos fundamentais, serão resolvidos por um juízo de ponderação ou pela aplicação do princípio da proporcionalidade.

    Outras questões comentadas: @caminho_juridico.

  • A título de exemplo, podemos citar o direito à vida. Embora seja um dos mais importantes dentre os direitos fundamentais, não é absoluto, pois podemos nos deparar com situações desesperadoras, as quais o ordenamento nos permite agir e, consequentemente, pode ocasionar na morte de terceiro: legítima defesa ou estado de necessidade.

  • Nenhum direito é absoluto!

  • Nenhum direito é absoluto.

  • CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS:

    • Universalidade
    • Historicidade
    • Indivisibilidade
    • Inalienabilidade
    • Imprescritibilidade
    • Irrenunciabilidade
    • Relatividade
    • Complementaridade
    • Concorrência Efetividade Proibição do retrocesso

    Relatividade ou Limitabilidade: não há direitos fundamentais absolutos. Tratam-se de direitos relativos, limitáveis, no caso concreto, por outros direitos fundamentais. No caso de conflito entre eles, há uma concordância prática ou harmonização: nenhum deles é sacrificado definitivamente.

  • a Única vedação absoluta que temos:É NÃO SER TORTURADO.

  • A teoria da “restrição das restrições” (ou “limitação das limitações”/ “limites dos limites”) é uma teoria que surgiu na Alemanha e é adotada constantemente no Brasil pelo STF. Uma das características dos direitos fundamentais é que eles são relativos, ou seja, podem sofrer limitações. Em outras palavras, os direitos fundamentais têm limites, eles podem sofrer restrições. 

  • ERRADO

    Uma das características dos direitos fundamentais é a sua LIMITABILIDADE ou RELATIVIDADE.

    MEU IRMÃO DE 8 ANOS QUE ME EXPLICOU AQUI, ELE ESTÁ DE MAIS EM....

  • ■ limitabilidade: os direitos fundamentais não são absolutos (relatividade), havendo, muitas vezes, no caso concreto, confronto, conflito de interesses. A solução ou vem discriminada na própria Constituição (ex.: direito de propriedade versus desapropriação), ou caberá ao intérprete, ou magistrado, no caso concreto, decidir qual direito deverá prevalecer, levando em consideração a regra da máxima observância dos direitos fundamentais envolvidos, conjugando-a com a sua mínima restrição;

    Direito Constitucional Esquematizado, Pedro Lenza.

  • Relatividade ou Limitabilidade: não há direitos fundamentais absolutos. Trata-se de direitos relativos, limitáveis, no caso concreto, por outros direitos fundamentais. No caso de conflito entre eles, há uma concordância prática ou harmonização: nenhum deles é sacrificado definitivamente. 

  • GABARITO: ERRADO

    Limitabilidade - os direitos não são absolutos, sofrendo restrições nos momentos constitucionais de crise (Estado de Sítio) e também frente a interesses ou direitos que, acaso confrontados, sejam mais importantes (Princípio da Ponderação);

    Fonte: https://nestorsampaio.jusbrasil.com.br/artigos/112330165/caracteristicas-dos-direitos-humanos-fundamentais

  • Direitos fundamentais são protegidos por normas do ordenamento jurídico brasileiro e possuem algumas características peculiares, como a limitabilidade. Isso significa dizer que estes direitos não são absolutos e podem ser limitados tanto em momentos de legalidade extraordinária quanto em situações de confronto entre diferentes direitos, quando será feita uma ponderação entre os dois direitos em colisão. Assim, a afirmativa está errada.

    Gabarito: a afirmativa está ERRADA. 
  • Os direitos fundamentais, em razão de sua importância, não podem ser objeto de limitações.

    TRADUZINDO:

    OS DIREITO FUNDAMENTAIS, EM RAZÃO DE SUA IMPORTACIA, PODEM SER ABSOLUTOS?

    ASSERTIVA INCORRETA: NÃO TEM DIREITO ABSOLUTO OU UM MAIOR QUE O OUTRO EM SUA IMPORTACIA

  • Bebezinho,

    Se nem o direito à vida que é direito fundamental é absoluto, imagina os demais.

    Deus está providenciando sua vitória, continue fazendo sua parte!!!

  • direitos nao sao absolutos. Logo, podem ser limitados ou restringidos. No entanto, nao podem ser reduzidos. Ex: tirar o direito a privacidade, igualdade e deixar os outros direitos individuais, sociais...
  • Segundo a característica da relatividade, os direitos fundamentais podem ser limitados em um caso concreto, desde que não se descaracterize o núcleo essencial.

  • Nenhum direito fundamental é absoluto, EM REGRA.

    Não podemos esquecer o direito de não ser torturado e o de não ser escravizado, os quais são TAXATIVOS, ou seja, em nenhuma hipótese o nosso ordenamento jurídico aceita a tortura e a escravidão.

    Norberto Bobbio, famoso cientista politico, disse que existem dois direitos Absolutos:

    • O direito de não ser torturado;
    • O direito de não ser escravizado.

    Sobre limitações dos direitos fundamentais, Konrad diz:

    “(…) os direitos fundamentais podem ser objeto de limitações, não sendo, pois, absolutos. (…) Até o elementar direito à vida tem limitação explícita no inciso XLVII, a, do art. 5º, em que se contempla a pena de morte em caso de guerra formalmente declarada”

    (Konrad Hesse)

    Ou seja, as limitações aos direitos fundamentais não são ilimitadas, só podendo ser limitado o estritamente necessário, sendo que tal também deverá ser compatível com os preceitos constitucionais e respeitar os princípios da razoabilidade e proporcionalidade. Sendo assim, a afirmativa encontra-se incorreta.

    GAB E

  • pode sim, desde que sua essência seja preservada

  • Me corrijam se eu estiver errado, mas o poder de polícia de fato já limita alguns direitos fundamentais individuais, caso o coletivo esteja sendo afetado.

  • Conforme as características do direitos fundamentais :

    relativos / limitados

    ou seja, não são absolutos podendo sofrer limitações


ID
5532673
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


Um direito inalienável não admite que seu titular o torne impossível de ser exercitado para si mesmo, física ou juridicamente. 

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA: CERTO

    "Um bem inalienável não pode ser disposto por seu titular, que, de igual maneira, não pode torná-lo impossível de ser exercitado para si mesmo, física ou juridicamente. Essa característica explicita que a preterição de um direito fundamental não pode sempre ser justificada pelo mero consentimento por parte do titular desse direito".

    Fonte: https://jus.com.br/artigos/29409/os-direitos-fundamentais-e-suas-caracteristicas-essenciais

  • ITEM CERTO

    Os direitos inalienáveis são todos os direitos fundamentais que não podem ser legitimamente negados a uma pessoa. Nenhum governo nem nenhuma autoridade tem competência para negar este tipo de direitos, uma vez que fazem parte da essência da pessoa.

  • Não entendi nada dessa questão! Alguém pode traduzir?

  • Certo.

    Os direitos inalienáveis são inerentes ao indivíduo pelo simples facto da sua condição humana. Não existe ordem jurídica possível nem castigo que possa privar um ser humano deste tipo de direitos, tendo em conta que são independentes de qualquer tipo de fator particular.

  • Marquei errado, pois é possível que o indivíduo deixe de ter algumas garantias individuais por determinado tempo.

    Cito o maior programa de análise social e psicológica do mundo como exemplo: BBB.

  • Parabéns pra quem acertou, ainda tô na questão de desvendar o enunciado da banca.
  • Nossa, que questao PÉSSIMA. Parabens, Nota ZERO

  • Não entendi a questão.. Banca Lixo do c@ra!

    90% das questões dessa banca são extremamente mal formuladas.

  • Esse examinador ta tomando co*ca com boo*ss*taa só pode!

  • No final da questão, eu achei que não tinha sido alfabetizado

  • Em regra não pode, mais se tem repercussão econômica um exemplo os professores do Q concursos quando estão ministrando suas aulas, outro exemplo seria o BBB tem um contrato um prazo para terminar.

  • Li 10x, não entendi. Li mais 10x e continuei não entendendo.

  • rapaz acho q nem com dicionário eu acertaria essa lá ela

  • A redação das perguntas dessa banca é muito ruim, erramos não por não sabermos o conteúdo, mas por não compreendermos o que se pede o enunciado.

  • A pessoa que elabora as questões dessa banca vive em outro planeta

  • No final, achei que tava no começo.

  • Uma característica dos direitos fundamentais é a inalienabilidade.

    Inalienabilidade: os direitos fundamentais são intransferíveis e inegociáveis, não podendo ser abolidos por vontade de seu titular. Além disso, não possuem conteúdo econômico-patrimonial.

    Acredito eu que a banca quis dizer que, um direito que a pessoa não pode transferir para outra pessoa, não permite com que o titular torne o direito impossível de ser exercido para si.

    Eu entendi assim...se a pessoa que elaborou a questão vive viajando em outro planeta, acho que acabei de embarcar com ele.


ID
5532676
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


A dimensão objetiva dos direitos fundamentais corresponde à característica desses direitos de, em maior ou em menor escala, ensejarem uma pretensão de que se adote um dado comportamento ou se expressa no poder da vontade de produzir efeitos sobre certas relações jurídicas. 

Alternativas
Comentários
  • ☠️ GABARITO ERRADO ☠️

      Dimensão objetiva: Como “dimensão objetiva” entende-se a dimensão dos direitos fundamentais cuja compreensão prescinde de seus próprios titulares, vale dizer, dos sujeitos de direito.

    Dimensão subjetiva: A dimensão subjetiva tem foco principal no sujeito, no titular do direito. Sob esse ângulo, os direitos fundamentais geram direitos subjetivos aos seus titulares, permitindo que estes ordenem comportamentos (negativos ou positivos) dos destinatários.

  • "A dimensão objetiva dos direitos fundamentais é aquela responsável, portanto, por ordenar ao Poder Público uma tracejo de metas que materializem, no máximo grau possível, os direitos fundamentais inerentes à garantia da dignidade da pessoa humana, ainda que não tenha sido relatada uma só violação sequer a direito subjetivo de qualquer beneficiário. Com efeito, a dimensão objetiva dos direitos fundamentais transcende à perspectiva de garantia de posições individuais, fazendo com que os direitos fundamentais devam ser, por si só, respeitados, preservados e fomentados."

    Assim, acredito que o erro da questão está em em falar sobre "produzir efeitos sobre certas relações jurídicas"

    FONTE: https://jus.com.br/artigos/47487/dimensoes-subjetiva-e-objetiva-dos-direitos-constitucionais-fundamentais

  • Para diferenciar entendi da seguinte forma:

    Dimensão objetiva- norteia o ordenamento jurídico

    Dimensão subjetiva- gera o direito de exigir uma prestação ou uma abstenção

    Gabarito- Errado

  • kkkk Essa banca é um lixo... kkkk

  • ITEM ERRADO

    1. Dimensão subjetiva.

    A dimensão subjetiva tem foco principal no sujeito, no titular do direito. Sob esse ângulo, os direitos fundamentais geram direitos subjetivos aos seus titulares, permitindo que estes ordenem comportamentos (negativos ou positivos) dos destinatários. O Estado tem, por exemplo, o dever de garantir um sistema único de saúde que promova o bem-estar dos cidadãos (CF, art. 196). Se algum beneficiário do direito à saúde tiver seu direito violado por conduta omissiva ou comissiva do Estado, poderá valer-se de todas os tipos de tutela para ver seu direito assegurado. Eis aqui, a dimensão subjetiva do direito fundamental.

    2. Dimensão objetiva.

    Como “dimensão objetiva” entende-se a dimensão dos direitos fundamentais cuja compreensão prescinde de seus próprios titulares, vale dizer, dos sujeitos de direito.

  • quando chego no meio do texto, fico perdida kkk
  • ERRADO

    Subjetivamente: faculdade de exigir uma ação ou abstenção tendo em vista uma situação particular.

    Objetivamente: determinam o objetivo ( direção ), o modo de cumprimento e os limites das tarefas do Estado.

  • No começo não entendi nada e no final parecia que estava no começo.

  • Gabarito: Errado.

    • Dimensão Subjetiva: nessa perspectiva, os direitos fundamentais são vistos sob a ótica de seus titulares.
    • Trata-se de uma dimensão clássica, correspondente à ideia liberal dos direitos fundamentais, vistos como meios de proteção do indivíduo contra a intervenção estatal.
    • O titular do direito tem a faculdade de fazer valer determinada prerrogativa jurídica, exigindo uma ação ou abstenção de outrem, a fim de preservar sua situação.
    • Dimensão Objetiva: essa dimensão obriga o Estado a respeitar os direitos fundamentais e também o força a fazê-los respeitados pelos indivíduos entre si. → eficácia irradiante dos direitos fundamentais.
    • A dimensão objetiva é aquela em que os direitos fundamentais se mostram como princípios conformadores do como o Estado que os consagra deve organizar-se e atuar.
    • Dever de prevenção → o Estado tem o dever de criar procedimentos e estruturas que previnam a ocorrência de violações aos direitos protegidos (CIDH).
    • Adoção de medidas de caráter jurídico, político, administrativo e cultural para a proteção destes direitos. 
  • A questão demandou o conhecimento hermenêutico acerca da Teoria Geral dos Direitos Fundamentais.

    Os chamados direitos fundamentais impõem ao Estado um conjunto de obrigações que se materializam em normas constitucionais, execução de políticas públicas, programas sociais e ações afirmativas. Ligados ao valor de igualdade, os direitos fundamentais se traduzem em direitos individuais, sociais, econômicos, culturais e ambientais. Direitos que, nesse escopo do mínimo existencial são aqueles que sem sua observância, impedem a concretude de uma vida ao menos digna. 

    Os Direitos Fundamentais surgem com uma eficácia irradiante, ou seja, para que seja concretizado o que se propõe na cobertura dos direitos, faz-se necessário haver uma interpretação constitucional de todo o ordenamento jurídico, no qual são revisitados conceitos como boa-fé, ordem pública, interesse público, função social, dentre outros postulados que proporcionam a extensão dos direitos fundamentais para o âmbito das relações privadas, tendo assim, a classificada dimensão objetiva dos direitos fundamentais. 
    Por outro lado, a dimensão subjetiva, como o próprio nome infere, tem foco principal no sujeito. Nesse enfoque, os direitos fundamentais geram direitos subjetivos aos seus titulares, permitindo que estes ordenem comportamentos (negativos ou positivos) dos destinatários.
    Gabarito do Professor: errado.
  • Que loucura essa questão hahahahaha

  • GABARITO: ERRADO

    A dimensão subjetiva dos direitos fundamentais se resume na faculdade de um sujeito de exigir uma ação ou uma abstenção do Estado ou de outro indivíduo. Na dimensão objetiva, os direitos fundamentais funcionam como elementos da ordem jurídica da coletividade, determinando o objetivo, os limites e o modo de cumprimento das tarefas estatais.

    Fonte: https://daniellixavierfreitas.jusbrasil.com.br/artigos/138882038/dimensao-objetiva-e-dimensao-subjetiva-dos-direitos-fundamentais

  • redação ruim da peste, me senti analfabeta

  • Só pode ter fumado um tolete seco!

  • Eu juro que não estou bêbado, muito embora essa questão tenha feito eu me sentir assim... kkkkk

  • Gab. E

    A dimensão subjetiva dos direitos fundamentais corresponde à característica desses direitos de, em maior ou em menor escala, ensejarem uma pretensão de que se adote um dado comportamento ou se expressa no poder da vontade de produzir efeitos sobre certas relações jurídicas.  

  • Parece um labirinto esta questão

  • kkkkk Oque essa banca ta pensando da vida meu jesus kkkkkkk

  • Pelo menos não errei só.

  • entendi foi e nada

  • Djabo é isso? kkkkkkkkk

    Só olhar a estatística que temos a certeza que a banca é louca! Quase 70% de erro...

  • Parece que a questão ta em árabe, tendi nada

  •  A dimensão objetiva dos direitos fundamentais é aquela responsável, por ordenar ao Poder Público uma tracejo de metas que materializem, no máximo grau possível, os direitos fundamentais inerentes à garantia da dignidade da pessoa humana, ainda que não tenha sido relatada uma só violação sequer a direito subjetivo de qualquer beneficiário.  A dimensão objetiva dos direitos fundamentais é aquela responsável, portanto, por ordenar ao Poder Público uma tracejo de metas que materializem, no máximo grau possível, os direitos fundamentais inerentes à garantia da dignidade da pessoa humana, ainda que não tenha sido relatada uma só violação sequer a direito subjetivo de qualquer beneficiário. Fazendo com que os direitos fundamentais devam ser, por si só, respeitados, preservados e fomentados.

    Como “dimensão objetiva” entende-se a dimensão dos direitos fundamentais cuja compreensão prescinde de seus próprios titulares, vale dizer, dos sujeitos de direito.

    A dimensão subjetiva tem foco principal no sujeito, no titular do direito.

    Fonte:https://jus.com.br/artigos/47487/dimensoes-subjetiva-e-objetiva-dos-direitos-constitucionais-fundamentais#:~:text=A%20dimens%C3%A3o%20objetiva%20dos%20direitos,s%C3%B3%20viola%C3%A7%C3%A3o%20sequer%20a%20direito


ID
5532679
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


O conceito de garantia fundamental é idêntico e correspondente à noção de garantia institucional. 

Alternativas
Comentários
  • ☠️ GABARITO ERRADO ☠️

    Os direitos e garantias fundamentais são o conjunto de direitos que garantem a dignidade da pessoa humana. Foram consagrados pela Constituição Federal e estão dispostos nela de maneira explícita e implícita.

    De modo geral, pode-se conceituar as garantias institucionais como formas de organização do Estado, ou institutos da vida social, cuja função é assegurar o respeito aos direitos subjetivos fundamentais, declarados na Constituição; não apenas das liberdades individuais (Freiheitsrechte), como pareceu aos autores alemães, mas de todas as demais espécies de direitos humanos.

  • ITEM ERRADO

    Direitos e garantias fundamentais não são expressões sinônimas.

    Direito é uma norma de conteúdo declaratório, portanto, são normas que declaram a existência de um interesse, de uma vantagem. Ex: direito à vida, à propriedade etc.

    Por outro lado, a garantia é uma norma de conteúdo assecuratório, que serve para assegurar o direito declarado. Ex: Habeas Corpus que serve para tutelar o direito de liberdade.

  • As garantias institucionais prevêem autonomia orgânico-administrativa e autonomia financeira ao Poder Judiciário. ... Garante que o Poder Judiciário não dependa de outro Poder para resolver quaisquer questões relacionadas às suas finanças.

  • As garantias fundamentais são instrumentos constitucionais que tem por finalidade assegurar a proteção dos direitos fundamentais. Por exemplo, o habeas corpus é uma GF, ou seja, um instrumento que visa a proteção da liberdade de locomoção.

  • ERRADO

    As garantias fundamentais se referem a medidas previstas e visam a proteção desses direitos.

    Direitos - referem se aos direitos propriamente ditos constantes na Constituição

  • A Constituição assegura ao Poder Judiciário garantias institucionais e garantias de seus membros. As garantias institucionais correspondem à autonomia funcional, administrativa e financeira. As garantias da magistratura são os clássicos predicamentos de vitaliciedade, inamovibilidade e irredutibilidade de vencimentos.

    As garantias funcionais protegem os julgadores de outras autoridades públicas. As garantias institucionais garantem a autonomia do Poder Judiciário. Consubstancia-se na autonomia financeira e administrativa. Por sua vez, as garantias de independência, visam resguardar a imparcialidade dos julgadores.

  • A questão se baseia, na verdade, em trecho da obra Curso de Direito Constitucional, de Gilmar Mendes e Gustavo Gonet Branco, 7ª edição, Editora Saraiva.

    Na referida obra, é mencionado que o conceito de garantias fundamentais se aparta da noção de garantias institucionais. As garantias institucionais desempenham função de proteção de bens jurídicos indispensáveis à preservação de certos valores tidos como essenciais.

    Esclarece Paulo Bonavides que a denominação “garantia institucional" deve-se a Carl Schmitt, que também “a separou dos direitos fundamentais,
    deixando bem claro que o sentido dela era o de ministrar uma proteção especial a determinadas instituições".

    As garantias institucionais resultam da percepção de que determinadas instituições (direito público) ou institutos (direito privado) desempenham papel de tão elevada importância na ordem jurídica que devem ter o seu núcleo essencial (as suas características elementares) preservado da ação erosiva do legislador.

    O seu objeto é constituído de um complexo de normas jurídicas, de ordem pública e privada. A garantia da família (art. 226) e a da autonomia da universidade (art. 207) exemplificam essa categoria de normas entre nós.

    Em geral, por si, as garantias institucionais não outorgam direito subjetivo aos indivíduos, diferenciando-se, nisso, das garantias fundamentais. Por vezes, entretanto, um mesmo preceito apresenta aspectos de garantia institucional e de direito subjetivo.

    Essas garantias existem, afinal, para que se possam preservar direitos subjetivos que lhes dão sentido. Têm por escopo preponderante reforçar o aspecto de defesa dos direitos fundamentais.

    Em suma, é possível entender que os direitos fundamentais não se confundem com as garantias institucionais, uma vez que estas visam um arcabouço mais amplo e abstrato, enquanto aqueles estão diretamente relacionados às pessoas, consubstanciam em um direito por si só.


    GABARITO DO PROFESSO: ERRADO

  • Já dizia o velho deitado, se fosse a mesma coisa, teria o mesmo nome.

  • ITEM.: ERRADO.

    Direitos e garantias fundamentais não são expressões sinônimas.

    Direito é uma norma de conteúdo declaratório, portanto, são normas que declaram a existência de um interesse, de uma vantagem. Ex: direito à vida, à propriedade etc.

    Por outro lado, a garantia é uma norma de conteúdo assecuratório, que serve para assegurar o direito declarado. Ex: Habeas Corpus que serve para tutelar o direito de liberdade.


ID
5532682
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e às garantias fundamentais, julgue o item.


Apenas as pessoas físicas podem ser titulares de direitos fundamentais. 

Alternativas
Comentários
  • ☠️ GABARITO ERRADO ☠️

    Pessoa Jurídica é titular de Direitos Fundamentais? Sim, PJ é titular de ALGUNS Direitos Fundamentais;

     “Não há, em princípio, impedimento insuperável a que pessoas jurídicas venham, também, a ser consideradas titulares de direitos fundamentais, não obstante estes, originalmente, terem por referência a pessoa física. Acha-se superada a doutrina de que os direitos fundamentais se dirigem apenas às pessoas humanas.

  • **GABARITO ERRADO**

    A pessoa jurídica é titular de alguns direitos fundamentais, como por exemplo, o direito a propriedade, a imagem. Segundo o STF e a , a pessoa jurídica de direito público também é titular de alguns direitos fundamentais, conforme determina o art. , , in verbis :

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:...

    Conclui-se, portanto, que os direitos fundamentais lavrados na  de 1988 conferem a pessoa jurídica o direito à imagem, e, consequentemente, qualquer ofensa a esta imagem merece a devida proteção, pautada nos danos extrapatrimoniais e voltada para o amparo de toda a sociedade.

    https://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/2243931/a-pessoa-juridica-e-titular-de-direitos-fundamentais-esculpidos-na-constituicao-federal-de-1988-mara-cynthia-monteiro-muniz

  • Destinatários dos direitos fundamentais: pessoas naturais, pessoas jurídicas, Estado.

  • TANDO PF QUANTO PJ SÃO TITULARES DE TAIS DIREITOS.

    em relação a habeas corpus :

    • PJ pode ser IMPETRANTE.
    • NÃO PODE SER PACIENTE.
  • Dessa forma, os direitos enumerados e garantidos pela Constituição são de pessoas físicas e jurídicas, pois têm direito à existência, à segurança, à propriedade, à proteção tributária e aos remédios constitucionais.” “Os direitos fundamentais surgiram tendo como destinatários (ou titulares) as pessoas naturais.

  • ERRADO

    EX: A pessoa jurídica – apesar de não possuir honra subjetiva (sentimentos de autoestima, dignidade e decoro) – é titular de honra objetiva e, de acordo com a Súmula 227 do STJ, pode sofrer dano moral.

    -------------------------------------------

    OBS:

    O SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA decidiu no Recurso Especial no 1.258.389 que a pessoa jurídica de direito público não tem direito à indenização por danos morais relacionados à violação da honra ou da imagem.

  • Tanto a pessoa física quando a jurídica podem ser titulares, mas a pessoa jurídica não terá todos os direitos.

    Ex: pessoa jurídica não tem direito de ir e vir, uma vez que não tem locomoção.

    Gab( ERRADO )

  • BIZU Palavras ( somente , apenas, deverão....) 99% de chance da QUESTÃO está errada!
  • GABARITO: ERRADO

    A pessoa jurídica é titular de alguns direitos fundamentais, como por exemplo, o direito a propriedade, a imagem. Segundo o STF e a Constituição Federal, a pessoa jurídica de direito público também é titular de alguns direitos fundamentais.

    Fonte: https://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/2243931/a-pessoa-juridica-e-titular-de-direitos-fundamentais-esculpidos-na-constituicao-federal-de-1988-mara-cynthia-monteiro-muniz

  • A questão exige conhecimento acerca da sistemática constitucional dos direitos fundamentais. Sobre o tema, é errado afirmar que apenas as pessoas físicas podem ser titulares de direitos fundamentais. Hoje, a doutrina majoritária entende que muitos dos direitos enumerados nos incisos do art. 5° são extensíveis às pessoas jurídicas. Exemplos: Direito de Resposta (art. 5º, V, CF/88). Direito de Propriedade (art. 5º, XXII, CF/88). Sigilo da correspondência e das comunicações em geral (art.5º, XII, CF/88). Inviolabilidade de domicílio (art. 5º, XI, CF/88). Direitos fundamentais relacionados à honra e à imagem. A violação pode culminar em reparação pecuniária (art. 5º, V, CF/88).


    Ademais, conforme o STJ, súmula nº 227 - "A pessoa jurídica pode sofrer dano moral".

    Vide, também, questão de identificador Q558178.


    Gabarito do professor: Errado.

  • STJ - SÚMULA N. 227 A pessoa jurídica pode sofrer dano moral.

  • Pessoas jurídicas também têm direitos fundamentais


ID
5532685
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


A expressão “Administração Pública”, em seu sentido objetivo, abrange o conjunto de agentes, órgãos e pessoas jurídicas que tenham a incumbência de executar as atividades administrativas. 

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     Sentido Formal, Orgânico ou Subjetivo - QUEM

    . Sentido Material, Funcional / Formal ou Objetivo - O QUE

    . Sentido Formal, Orgânico ou Subjetivo - compreende o conjunto de entidades, órgãos e agentes públicos no exercício da função administrativa.

    . Sentido Material, Funcional ou Objetivo - abrange um conjunto de funções ou atividades que objetivam realizar o interesse público.

  • BIZU: Sub. Forgânico = Adm pública formal, orgânica e subjetiva (Quem faz)

    BIZU: OBJETIVO: FUMÁ = Adm pública material, objetiva e funcional (O que faz)

  • GABARITO: ERRADO

    Vê se te ajuda essa associação:

    Na minha função/atividade de estudos para concurso eu sou objetivo.

    No meu íntimo (pessoa) eu sou dotado de subjetividades..

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • Errado!

    Adm. Púb em sentido formal, subjetivo ou orgânico: Refere-se a quem exerce, não importando assim a atividade.

    Adm. Púb. em sentido material, objetivo ou funcional: Refere-se às atividades exercidas.

    Avante, Guerreiros (a)

  • Subjetivo/Orgânico/Formal ou ESTRITO  (QUEM FAZ?)  SOF 

     Órgãos

    Entidades

    Agentes Públicos

    Material/Objetivo/Funcional ou AMPLO (O QUE É FEITO?)  MOF 

    Fomento

    Poder de polícia

    Prestação de serviços públicos/Intervenção

  • E -

    Sof - Sub / Mof - objetivo

  • Administração pública:  sentido subjetivo, formal ou orgânico: QUEM FAZ. PJ’s, orgãos e agentes públicos.   

      sentido objetivo, material ou funcional: O QUE FAZ. Função ou atividade administrativa. 

    OBS: Administração só pode fazer o que está na lei e o Particular o que não é proibido.

  • Quem faz, SOF; quem não faz MOF!

  • Subestimei a questão e só passei o olho, mesmo sabendo o conteúdo, errei pela pressa...me ferrei.

  • OOObjetivo -> OOO que faz.

    SUbjetivo -> SUjeito (quem faz).

    GAB: E.

  • GABARITO - E

    S O F ( Subjetivo - Orgânico - Formal ) = QUEM ? Indica o universo de orgãos pessoas que desempenham a função administrativa.

    M O F ( Material - Objetivo - Funcional ) = O QUE ?  Ideia de atividadetarefafunção. Trata-se da própria função administrativa, constituindo-se o alvo que o governo quer alcançar.

  • Regra do suvaco.

    Quando For Su Or, expressa sentido de órgãos, e pessoas que desempenham a função administrativa.

  • Preciso enfiar isso na minha cabeça, segunda questão que erro disso :/

  • Subjetivo/Orgânico/Formal ou ESTRITO  (QUEM FAZ?)  SOF 

    Órgãos

    Entidades

    Agentes Públicos

    Material/Objetivo/Funcional ou AMPLO (O QUE É FEITO?)  MOF 

    Fomento

    Poder de polícia

    Prestação de serviços públicos/Intervenção

  • De acordo com a doutrina, a expressão “Administração Pública" tem diferentes sentidos.

    Administração Pública em sentido subjetivo se refere ao conjunto de sujeitos – órgãos, pessoas jurídicas e agentes públicos – que exercem atividades administrativas.

    Administração Pública em sentido objetivo é o conjunto de atividades públicas exercidas pelos órgãos, entidades e agentes públicos estatais.

    A afirmativa da questão é incorreta, dado que faz confusão entre Administração Pública em sentido subjetivo e objetivo.

    Gabarito do professor: Errado. 
  • Essa peste só entrou na minha cabeça quando fiz um macete (ou copiei de alguém, sei lá)

     Sentido Formal, Orgânico ou Subjetivo (FOS) - QUEM

    Sentido Material, Funcional / Formal ou Objetivo (MOF) - O QUE

    Só tomem cuidado com o O de cada um.

    Tirei um print e coloquei de papel de parede do whatsapp. Decorei rapidinho.

    Mas que diabo é FOS e MOF? Sei lá, acho que faz parte das vozes da minha mente concurseira.


ID
5532688
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


As sociedades de economia mista não são integrantes da Administração Pública.

Alternativas
Comentários
  • Integra a administração pública indireta.

  • GAB ERRADO

    No Brasil, o Decreto-lei 200/67, em seu art. 4º, estabelece a organização da administração pública federal, conforme abaixo transcrito:

    Art. 4º. A Administração Federal compreende:

    I - A ADMINISTRAÇÃO DIRETA, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios

    II - A ADMINISTRAÇÃO INDIRETA, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    • Autarquias;
    • Empresas Públicas;
    • Sociedades de Economia Mista;
    • Fundações Públicas.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Integrante da Administração pública indireta > FASE (Fundações, Autarquias, Sociedade E. M., Empresas Públicas).

    Ser bem sucedida é uma vocação.

  • quando eu vejo uma questão fácil assim, me da um medo kkk

  • É sim da administração,porém da administração INDIRETA

  • ERRADO

    Compõem a indireta: F.A.S.E

    Fundações

    Autarquias

    Sociedades de economia mista

    Empresas Públicas

  • A Administração Pública indireta é composta por entidades com personalidade jurídica própria de direito público ou privado, criadas por lei específica ou por meio de autorização legislativa, para o exercício de atividades administrativas.

    São entidades da Administração Pública Indireta as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e os consórcios públicos constituídos na forma de associações públicas.

    Assim, a afirmativa é incorreta, dado que as sociedades de economia mista são entidades integrantes da Administração Pública Indireta.

    Gabarito do professor: Errado. 

  • Ela é empresa privada, porém pertence a administração pública indireta

ID
5532691
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


A característica fundamental da teoria do órgão consiste no princípio da imputação volitiva, ou seja, no princípio segundo o qual a vontade do órgão público é imputada à pessoa jurídica a cuja estrutura pertence.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    A característica fundamental da teoria do órgão consiste no princípio da imputação volitiva, ou seja, a vontade do órgão público é imputada à pessoa jurídica a cuja estrutura pertence. Há, pois, uma relação jurídica externa, entre a pessoa jurídica e outras pessoas, e uma relação interna, que vincula o órgão à pessoa jurídica a que pertence. (JOSÉ DOS SANTOS CARVALHO FILHO. Manual de Direito Administrativo. São Paulo: Editora Atlas, 2018)

  • GAB CERTO

    TEORIA DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS:

    No Brasil, adota-se a Teoria do Órgão/teoria da imputação, idealizada pelo jurista Otto Gierke, que destaca como principal característica o Princípio da Imputação Volitiva, ou seja, imputação de vontade. Tem-se a ideia de que os atos não são imputados ao agente que os pratica, mas ao Órgão ou Entidade em nome do qual ele atua.

    Considerações:

    1. Pelo fato do órgão não possuir personalidade jurídica (despersonalizado), a atuação do órgão é imputada à pessoa jurídica que ele integra.
    2. A responsabilidade pelo fato praticado pelo agente é da Pessoa Jurídica.
    3. Decorre, também, deste princípio, que o ato praticado pelo agente de fato ( TEORIA DA APARÊNCIA) é considerado válido, salvo comprovada a má-fé.

    Teoria do mandato: o agente público seria considerado mandatário do Estado;

    Teoria da representação: o agente público seria representante do Estado;

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • CERTO

    Teoria do órgão ou Imputação volitiva -

    estabelece que as ações cometidas pelos agentes e servidores públicos são atribuídas a pessoa jurídica a que ele esteja ligado.

  • A questão trata da teoria do órgão que é uma teoria que busca explicar qual a natureza da relação entre o Estado e seus agentes. De acordo com a referida teoria, assume-se que a pessoa jurídica manifesta sua vontade por meio dos órgãos que a constituem e pelos agentes que integram esses órgãos, de modo que a vontade do órgão é imputada à pessoa jurídica que o órgão integra.

    Sobre o tema, afirma José dos Santos Carvalho Filho que:
    A característica fundamental da teoria do órgão consiste no princípio da imputação volitiva, ou seja, a vontade do órgão público é imputada à pessoa jurídica a cuja estrutura pertence. Há, pois, uma relação jurídica externa, entre a pessoa jurídica e outras pessoas, e uma relação interna, que vincula o órgão à pessoa jurídica a que pertence. (CARVALHO FILHO. J. S. Manual de Direito Administrativo. 28ª ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 13).
    Vemos, então, que a afirmativa reproduz corretamente formulações de José dos Santos Carvalho Filho acerca da teoria do órgão.

    Gabarito do professor: Certo. 

  • No Brasil, adota-se a Teoria do Órgão/teoria da imputação, idealizada pelo jurista Otto Gierke, que destaca como principal característica o Princípio da Imputação Volitiva, ou seja, imputação de vontade. Tem-se a ideia de que os atos não são imputados ao agente que os pratica, mas ao Órgão ou Entidade em nome do qual ele atua.

    Cabe ação de propositura de regresso em face ao servidor público, em se tratando de dólo ou culpa.

  • agora órgão tem vontade própria....Nunca vi
  • TEORIA DO ÓRGÃO ou TEORIA DA IMPUTAÇÃO VOLITIVA: Consiste na compreensão de que "a manifestação de vontade da pessoa jurídica se dá por meio da atuação da pessoa física e essas vontades se confundem, ou seja, a vontade do Estado se exterioriza pela manifestação de seu agente. Toda atuação do agente público deverá ser imputada, direcionada ao órgão do qual ele faz parte e representa por meio de suas condutas.


ID
5532694
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


Os órgãos públicos podem ser livremente criados ou extintos, de acordo com a vontade da Administração.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Os órgãos públicos são criados e extintos por lei - princípio da simetria das formas. (o que pode variar é a iniciativa da lei)

    Art. 48. Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre: XI - criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública;

     A diretriz constitucional vigente diz isto, e enfatiza que os órgãos públicos não são criados livremente e também extintos só pela vontade pura e simples. As reservas legais estão disciplinas na Constituição Federal de 1988 e devem ser observadas como caminhos adequados pelo governo.

  •  A diretriz constitucional vigente diz isto, e enfatiza que os órgãos públicos não são criados livremente e também extintos só pela vontade pura e simples. As reservas legais estão disciplinas na Constituição Federal de 1988 e devem ser observadas como caminhos adequados pelo governo.

  • UMA OBS:

    CARACTERÍSITCAS

    1)     Criados e extintos por LEI. Já a organização/funcionamento pode ser por DECRETO.

    OBS: no Poder Executivo: iniciativa do Chefe do Poder Executivo; no poder Judiciário: iniciativa do STF, dos Superiores e dos TJ. 

  • Os órgãos públicos são criados e extintos por lei - princípio da simetria das formas. (o que pode variar é a iniciativa da lei)

    Art. 48. Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre: XI - criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública;

     A diretriz constitucional vigente diz isto, e enfatiza que os órgãos públicos não são criados livremente e também extintos só pela vontade pura e simples. As reservas legais estão disciplinas na Constituição Federal de 1988 e devem ser observadas como caminhos adequados pelo governo.

  • Se a lei criou, só a lei pode acabar.

  • ERRADO!

    a criação e extinção dos orgãos se dá por meio de lei em sentido formal.

  • ERRADO

    A criação de órgãos é feita por meio de lei.

  • poder normativo

    extinção de função e cargos públicos quando vagos

    • A criação e extinção de órgãos públicos se dá através de LEI.

    Gab. ERRADO

  • Os órgãos públicos são subdivisões das pessoas jurídicas administrativas que não possuem personalidade jurídica própria. A criação de órgãos públicos corresponde ao fenômeno da desconcentração que é a repartição interna das pessoas jurídicas administrativas em órgãos com competências específicas.

    Por força do princípio da legalidade, órgãos públicos só podem ser criados ou extintos por lei, logo, é incorreta a afirmativa da questão. 

     Gabarito do professor: Errado.
  • Criação por lei.

    Extinção pode lei

    Privativa do Chefe do Executivo.

  • No que diz respeito a CRIAÇÃO ou EXTINÇÃO de órgãos públicos do Poder Executivo Federal, nós vamos dizer que para que um órgão público possa existir, tornar-se-á necessária Lei em sentido FORMAL.

    O que a questão vai dizer? Vai dizer que é necessário Decreto, Resolução, Decreto Legislativo, Lei complementar, etc. Se cair qualquer um desses, a questão estará errada.

  • SÓ PODEM SER CRIADOS OU EXTINTOS POR MEIO DE LEI.

    ATRIBUIÇÃO PRIVATIVA DO CHEFE DO PODER EXECUTIVO DE QUALQUER DOS PODERES.

  • Esse "livremente" é o que anula a questão.

  • Os órgão públicos são criados e extintos através de lei. Organização e funcionamento podem ser por

    meio de decreto, desde que não provoque aumento de despesa ou criação e extinção de outros órgãos (art. 84, VI, CF/1988).


ID
5532697
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


Segundo a teoria subjetiva, os órgãos públicos são os próprios agentes públicos.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    Em sentido subjetivo, a administração pública compreende o conjunto de órgãos e de

    pessoas jurídicas ao qual a lei confere o exercício da função administrativa do

    Estado.

  • CERTO.

    Acerca da natureza dos órgãos também foram elaboradas teorias dentre as quais enquadramos a natureza jurídica. Dentre elas citamos a teoria subjetiva, a teoria objetiva e a teoria eclética.

    Na primeira, surge a teoria subjetiva os órgãos são identificados com os agentes públicos. Em síntese esta teoria entende que desaparecendo o funcionário público, o órgão também deixa de existir. Tal interpretação é a manifestação de sua enorme falha. Não pode o órgão desaparecer, com o sumiço do funcionário.

    Na segunda, surge a teoria objetiva, por outro lado, vê no órgão público um conjunto de atribuições, mas inconfundível com o agente público. Leva uma certa vantagem sobre a teoria anterior, uma vez que, desaparecendo o funcionário, o órgão público não desaparece com ele. Porém, é criticada pelo aspecto de que o órgão não tem vontade própria, da mesma forma que o Estado. Esta teoria não consegue explicar como o Estado expressa sua vontade.

    Enfim, por último surge a teoria eclética. Aqui o órgão é forjado pois dois elementos. Surge claramente a figura do agente e a figura do complexo de atribuições. Entretanto, esta teoria incide na mesma falha que a subjetiva, à medida que, exigindo os dois elementos para a existência do órgão, levará à mesma conclusão de que, desaparecendo um deles, no caso o agente, também desaparecerá o órgão.

    https://ambitojuridico.com.br/cadernos/direito-administrativo/orgaos-publicos-conceito-natureza-e-classificacao/amp/

  • Teoria Subjetiva: estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir;

  • GAB CERTO

    Teorias sobre a Natureza do Órgão

    1. Teoria Subjetiva: estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir;
    2. Teoria Objetiva: o Órgão Público é um conjunto de atribuições, abstraindo-se completamente a figura do agente (o agente seria desnecessário). Também criticada, pois sem o agente, o Estado não tem como manifestar sua vontade, abstrato que é;
    3. Teoria Eclética ou Mista: há uma composição das duas Teorias citadas anteriormente, exprimindo a vontade do Estado. Em outras palavras, o Órgão Público não se confunde com o agente público, mas sem ele (agente), o Órgão não pode manifestar a vontade estatal (Teoria mais aceita pela doutrina).

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • GABARITO: CERTO

    *TEORIA SUBJETIVA -> O órgão é o próprio AGENTE PÚBLICO

    *TEORIA OBJETIVA -> O órgão é UM CONJUNTO DE ATRIBUIÇÕES,

    OBS: As duas teorias são criticadas pela doutrina

    *TEORIA ECLÉTICA / MISTA -> É composta PELAS DUAS TEORIAS ( SUBJETIVA + OBJETIVA) - É A TEORIA + ACEITA PELA DOUTRINA.

    BIZU: TEORIA MISTA -> AGENTE + ATRIBUIÇÕES =)

    FONTE: MEUS RESUMOS

  • Para a Teoria Subjetiva o órgão e o agente se confundem, ou seja, o agente é o próprio órgão. Teoria criticada, pois se o agente deixar de existir, o órgão tbm deixa
  • GABARITO: CERTO

    Teorias sobre a Natureza do Órgão

    Teoria Subjetiva: Estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir;

    Teoria Objetiva: O Órgão Público é um conjunto de atribuições, abstraindo-se completamente a figura do agente (o agente seria desnecessário). Também criticada pois sem o agente, o Estado não tem como manifestar sua vontade, abstrato que é;

    Teoria Eclética ou Mista: Há aqui, uma composição das duas Teorias citadas anteriormente, exprimindo a vontade do Estado. Em outras palavras, o Órgão Público não se confunde com o agente público, mas sem ele (agente), o Órgão não pode manifestar a vontade estatal (Teoria mais aceita pela doutrina).

  • CERTO

    Teoria Subjetiva -  Órgão Público é o próprio agente.

  • A questão trata das teorias desenvolvidas pela doutrina com relação à natureza dos órgãos públicos. Essas teorias são:  i) a teoria subjetiva; ii) teoria objetiva e iii) a teoria eclética.  

    teoria subjetiva defende que o órgão é identificado com o agente público que integra, de modo que os órgãos são os próprios agentes públicos.

    teoria objetiva identifica o órgão com o conjunto de competências vinculadas a ele.

    teoria eclética define o órgão como um complexo composto pelos agentes públicos e por um conjunto de atribuições.  

    Vemos, então, que é correta a afirmativa acerca da teoria subjetiva.

    Gabarito do professor: Certo.  
  • CERTO!!

    Teorias sobre a natureza dos órgãos:

    a) teoria subjetiva: identifica os órgãos com os agentes públicos; falha: desaparecendo o funcionário, desaparece o órgão;

    b) teoria objetiva: o órgão abrange um conjunto de atribuições, inconfundível com o agente; falha: não explica como o órgão, que não tem vontade própria, expressa a sua vontade;

    c) teoria eclética: o órgão abrange dois elementos: o agente e o complexo de atribuições; mesma falha da teoria subjetiva

  • a) Teoria Subjetiva: estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir;


ID
5532700
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


Para a teoria eclética, os órgãos públicos são as unidades funcionais da organização administrativa. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO : ERRADO Teorias sobre a Natureza do Órgão a) Teoria Subjetiva: estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir; b) Teoria Objetiva: o Órgão Público é um conjunto de atribuições, abstraindo-se completamente a figura do agente (o agente seria desnecessário). Também criticada pois sem o agente, o Estado não tem como manifestar sua vontade, abstrato que é; c) Teoria Eclética ou Mista: há uma composição das duas Teorias citadas anteriormente, exprimindo a vontade do Estado. Em outras palavras, o Órgão Público não se confunde com o agente público, mas sem ele (agente), o Órgão não pode manifestar a vontade estatal (Teoria mais aceita pela doutrina).
  • Teoria Subjetiva: estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir;

    Teoria Objetiva: o Órgão Público é um conjunto de atribuições, abstraindo-se completamente a figura do agente (o agente seria desnecessário). Também criticada pois sem o agente, o Estado não tem como manifestar sua vontade, abstrato que é;

    Teoria Eclética ou Mista: há uma composição das duas Teorias citadas anteriormente, exprimindo a vontade do Estado. Em outras palavras, o Órgão Público não se confunde com o agente público, mas sem ele (agente), o Órgão não pode manifestar a vontade estatal (Teoria mais aceita pela doutrina).

  • Teoria Subjetiva: estabelece que o Órgão Público é o próprio agente público, sendo criticada pela doutrina já que se o agente público desaparecer, o Órgão deixa de existir;

    Teoria Objetiva: o Órgão Público é um conjunto de atribuições, abstraindo-se completamente a figura do agente (o agente seria desnecessário). Também criticada pois sem o agente, o Estado não tem como manifestar sua vontade, abstrato que é;

    Teoria Eclética ou Mista: há uma composição das duas Teorias citadas anteriormente, exprimindo a vontade do Estado. Em outras palavras, o Órgão Público não se confunde com o agente público, mas sem ele (agente), o Órgão não pode manifestar a vontade estatal (Teoria mais aceita pela doutrina).

  • ERRADO

     teoria subjetiva :

    de acordo com ela os órgãos públicos são os próprios agentes públicos. Tal pensamento não se coaduna com a realidade administrativa, pois que, a ser assim, se desaparecido o agente, extinto estaria também o órgão.

    teoria objetiva: órgãos públicos seriam as unidades funcionais da organização administrativa. A crítica à teoria objetiva também tem procedência: é que, prendendo-se apenas à unidade funcional em si, repudia-se o agente, que é o verdadeiro instrumento através do qual as pessoas jurídicas recebem a oportunidade de querer e agir.

    teoria eclética: que não rechaça qualquer dos dois elementos - nem o objetivo, significando os círculos de competência, nem o subjetivo, ligado aos próprios agentes públicos.

    ---------------------------------------------

    BONS ESTUDOS!!!

  •  teoria subjetiva :

    de acordo com ela os órgãos públicos são os próprios agentes públicos. Tal pensamento não se coaduna com a realidade administrativa, pois que, a ser assim, se desaparecido o agente, extinto estaria também o órgão.

    teoria objetiva: órgãos públicos seriam as unidades funcionais da organização administrativa. A crítica à teoria objetiva também tem procedência: é que, prendendo-se apenas à unidade funcional em si, repudia-se o agente, que é o verdadeiro instrumento através do qual as pessoas jurídicas recebem a oportunidade de querer e agir.

    teoria eclética: que não rechaça qualquer dos dois elementos - nem o objetivo, significando os círculos de competência, nem o subjetivo, ligado aos próprios agentes públicos.

  • Conforme MSZP:

    A respeito da natureza dos órgãos também foram formuladas algumas teorias, dentre as quais a subjetiva, a objetiva e a eclética ou mista.

    A teoria subjetiva identifica os órgãos com os agentes públicos; essa teoria leva à conclusão de que, desaparecendo o funcionário, deixará de existir o órgão; essa é a sua grande falha.

    A teoria objetiva vê no órgão apenas um conjunto de atribuições, inconfundível com o agente; essa teoria, defendida especialmente pela doutrina italiana, denomina o órgão de ofício (uf icio); tem a vantagem, sobre a anterior, de possibilitar a subsistência do órgão, não obstante o desaparecimento do agente. Ela é criticada porque, não tendo o órgão vontade própria, da mesma forma que o Estado, não explica como expressa a sua vontade, que seria a própria vontade do Estado.

    Pela teoria eclética, o órgão é formado por dois elementos, a saber, o agente e o complexo de atribuições; com isso, pretende-se superar as objeções às duas teorias anteriores. Na realidade, essa teoria incide na mesma falha que a subjetiva, à medida que, exigindo os dois elementos para a existência do órgão, levará à mesma conclusão de que, desaparecendo um deles – o agente –, também desaparecerá o outro.

    Acreditamos que a doutrina que hoje prevalece no direito brasileiro é a que vê no órgão apenas um feixe de atribuições, uma unidade inconfundível com os agentes. Como diz Hely Lopes Meirelles (2003:67), “cada órgão, como centro de competência governamental ou administrativa, tem necessariamente funções, cargos e agentes, mas é distinto desses elementos, que podem ser modificados, substituídos ou retirados sem supressão da unidade orgânica. Isto explica por que a alteração de funções, ou a vacância dos cargos, ou a mudança de seus titulares não acarreta a extinção do órgão”. Além disso, grande parte dos órgãos é constituída por vários agentes, cada um exercendo uma parcela das atribuições totais dos órgãos que integram.

    A existência de órgãos públicos, com estrutura e atribuições definidas em lei, corresponde a uma necessidade de distribuir racionalmente as inúmeras e complexas atribuições que incumbem ao Estado nos dias de hoje. A existência de uma organização e de uma distribuição de competências são atualmente inseparáveis da ideia de pessoas jurídicas estatais.

  • Teorias sobre a natureza dos órgãos:

    a) teoria subjetiva: identifica os órgãos com os agentes públicos; falha: desaparecendo o funcionário, desaparece o órgão;

    b) teoria objetiva: o órgão abrange um conjunto de atribuições, inconfundível com o agente; falha: não explica como o órgão, que não tem vontade própria, expressa a sua vontade;

    c) teoria eclética: o órgão abrange dois elementos: o agente e o complexo de atribuições; mesma falha da teoria subjetiva

  • A questão trata da teoria eclética que é uma das teorias acerca da natureza dos órgãos públicos. Sobre o tema, encontramos na doutrina três teorias: i) a teoria subjetiva; ii) a teoria objetiva e iii) a teoria eclética.

    De acordo com a teoria subjetiva, os órgãos públicos se identificam com os agentes públicos que o integram.

    Já a teoria objetiva defende que os órgãos públicos correspondem ao conjunto de atribuições e competências a ele vinculados, sendo unidades funcionais da organização administrativa que não se confundem com os agentes que os integram.

    Por fim, a teoria eclética é o entendimento de que os órgãos públicos são complexos e compostos tanto por um conjunto de competências quanto pelos agentes públicos que os integram.

    Vemos, então, que a alternativa é incorreta por fazer confusão entre a teoria eclética e a teoria objetiva.

    Gabarito do professor: Errado. 
  • Errado teoria objetiva !

    Sigam @diaadiaavante no insta a rotina de uma concurseira imperfeita .

  • GABARITO: ERRADOOO.

    *TEORIA SUBJETIVA -> O órgão é o próprio AGENTE PÚBLICO

    *TEORIA OBJETIVA -> O órgão é UM CONJUNTO DE ATRIBUIÇÕES,

    OBS: As duas teorias são criticadas pela doutrina

    *TEORIA ECLÉTICA / MISTA -> É composta PELAS DUAS TEORIAS ( SUBJETIVA + OBJETIVA) - É A TEORIA + ACEITA PELA DOUTRINA.

    BIZU: TEORIA MISTA -> AGENTE + ATRIBUIÇÕES  =)

  • Natureza dos órgãos

    3 Teorias:

    • SUBJETIVA: sujeitos = agentes. Órgão é o agente.
    • OBJETIVA: objeto = conjunto de competências. Órgão é a competência.
    • Eclética: agente + competência. Órgão é o agente e a competência.

ID
5532703
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


É correto se conceituar o órgão público como o compartimento, na estrutura estatal, a que são atribuídas funções determinadas, sendo integrado por agentes que, quando as executam, manifestam a própria vontade do Estado. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    Os órgãos públicos:

    • são distribuição interna das competências

    • não possuem personalidade jurídica

    • são criados dentro da estrutura de um ente da Administração publica ( direta ou indireta)

    • não possuem patrimônio próprio ( esses bens utilizados pelos órgãos pertencem a pessoa jurídica da qual esse órgão faz parte)

  • GAB CERTO

    ÓRGÃOS PÚBLICOS são unidades integrantes da estrutura de uma mesma pessoa jurídica nas quais são agrupadas competências a serem exercidas por meio de agentes públicos.

    • São meros centros de competências;
    • Não possuem personalidade jurídica própria;
    • São resultados da técnica de organização administrativa conhecida como “desconcentração”.

    RESUMO DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS

    1. Integram a estrutura de uma pessoa política (União, estados, DF ou municípios) ou de uma pessoa jurídica administrativa (autarquia, fundação pública, empresa pública ou sociedade de economia mista);
    2. Não possuem personalidade jurídica;
    3. são resultados da DesCOncentração (criar órgãos);
    4. alguns possuem autonomia gerencial, orçamentária e financeira;
    5. Podem firmar, por meio de seus administradores, contrato de gestão com outros órgãos ou com pessoas jurídicas;
    6. Não tem capacidade para representar em juízo a pessoa jurídica que integra;
    7.  Alguns têm capacidade processual (independentes e autônomos) para defesa em juízo de suas prerrogativas funcionais;
    8. Não possuem patrimônio próprio.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • CERTO

    I) O conceito de órgão público pode ser extraído da lei 9.784/99:

    Art. 1º, § 2º, I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    II) Teoria do órgão:

     estabelece que as ações cometidas pelos agentes e servidores públicos são atribuídas a pessoa jurídica a que ele esteja ligado.

    --------------------------------------

    BONS ESTUDOS!!!

  • Os órgãos públicos:

    • são distribuição interna das competências
    • não possuem personalidade jurídica
    • são criados dentro da estrutura de um ente da Administração publica ( direta ou indireta)
    • não possuem patrimônio próprio ( esses bens utilizados pelos órgãos pertencem a pessoa jurídica da qual esse órgão faz parte)

  • A questão trata do conceito de órgãos públicos. Os órgãos públicos são repartições internas da estrutura estatal com competências específicas, mas sem personalidade jurídica própria. De acordo com José dos Santos Carvalho Filho, “pode-se conceituar o órgão público como o compartimento na estrutura estatal a que são cometidas funções determinadas, sendo integrado por agentes que, quando as executam, manifestam a própria vontade do Estado" (CARVALHO FILHO. J. S. Manual de Direito Administrativo. 28ª ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 15).

    Vemos, então, que a alternativa é correta, dado que reproduz o conceito de órgão público de José dos Santos Carvalho Filho.

    Gabarito do professor: Certo. 


ID
5532706
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


A administração direta é o conjunto de órgãos que integram as pessoas federativas, aos quais foi atribuída a competência para o exercício, de forma centralizada, das atividades administrativas do Estado.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Administração Pública Direta -----------------> Centralizada.

    Administração Pública Indireta ---------------> Descentralizada.

    ✌✍

  • Achei que seria de forma concentrada :/

  • GABARITO:C.

     Desconcentração(Direta)         X        Descentralização(Indireta)

    ⬛️Criação de Órgãos;                        ⬛️Criação de entidades; 

    ⬛️Repartição Interna;             ⬛️ Repartição Externa;

    ⬛️Administração Vertical          ⬛️ Administração Horizontal;

    ⬛️Subordinação                 ⬛️ Vinculação;

    ⬛️Hierarquia                     ⬛️ Não tem hierarquia;  

     1 pessoa                        2 pessoas    

    Faça das dificuldades sua motivação!                       

  • Administração Pública Direta -----------------> Centralizada.

    Administração Pública Indireta ---------------> Descentralizada.

    ✌✍

  • Mas me diz uma coisa: Esse "Foi atribuída" está concordando com quem?

  • Vale ressaltar a seguinte observação:

    CONCENTRAÇÃO é o oposto de desCOncetração. Ou seja, aquele extingue os órgãos. Por outro lado, a CENTRALIZAÇÃO é a prestação de serviços pelo Estado através de órgãos internos, integrantes da administração direta.

    GAB: C.

  • ADM DIRETA = ORGÃO + AGENTES PÚBLICOS ---> CENTRALIZADOS

    ADM INDIRETA= PJ ---> DESCENTRALIZADOS

  • A questão trata da Administração Pública Direta que é composta pelas pessoas políticas – União, Estados, Distrito Federal e Municípios, que se dividem em órgãos com competências específicas, mas sem personalidade jurídica própria.

    José dos Santos Carvalho Filho, conceitua a Administração Direta como “o conjunto de órgãos que integram as pessoas federativas, aos quais foi atribuída a competência para o exercício, de forma centralizada, das  atividades administrativas do Estado". (CARVALHO FILHO. J. S. Manual de Direito Administrativo. 28ª ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 475).

    Vemos, então, que a afirmativa da questão é correta, dado que reproduz o conceito de Administração Pública Direta de José dos Santos Carvalho Filho.

    Gabarito do professor: Certo. 


  • A concordância aí está meio estranha: "aos quais" não está se referindo aos órgãos??? "de forma centralizada" creio que, ainda estando entre vírgulas, também se refere a órgãos. Então seria desconcentrada o que deixaria a questão errada.

    Entendedores entenderão...


ID
5532709
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


A administração direta do Estado abrange todos os órgãos dos poderes políticos das pessoas federativas cuja competência seja a de exercer a atividade administrativa. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

    Adm. Direta: CONJUNTO de ÓRGÃOS das pessoas políticas/federativas para o exercício de ATIVIDADES ADM. de Estado de forma CENTRALIZADA.

    Abrande: TODOS PODERES, TODAS as ESFERAS da FEDERAÇÃO.

    Fonte: meu material.

    Desistir não é uma opção.

  • CERTO

    Administração Direta: M.E.D.U

    Municípios

    Estados

    DF

    União

    Art. 1º, § 2º, I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    Bons estudos!!

  • Adm. Direta: CONJUNTO de ÓRGÃOS das pessoas políticas/federativas para o exercício de ATIVIDADES ADM. de Estado de forma CENTRALIZADA.

    Abrande: TODOS PODERES, TODAS as ESFERAS da FEDERAÇÃO.

    Fonte: meu material.

  • ta na moda escrever "fonte meus resumos" ou "fonte meu material"

  • A Administração Direta é composta pelas pessoas políticas – União, estados Distrito Federal e Municípios – abrangendo todos os Poderes – Executivo, Legislativo e Judiciário dessas pessoas e, consequentemente, todos os órgãos que integram esses poderes.

    A afirmativa reproduz formulação de José dos Santos Carvalho Filho, no sentido de que “ a Administração Direta do Estado abrange todos os órgãos dos Poderes políticos das pessoas federativas cuja competência seja a de exercer a atividade administrativa, e isso porque, embora sejam estruturas autônomas, os Poderes se incluem nessas pessoas e estão imbuídos da necessidade de atuarem centralizadamente por meio de seus órgãos e agentes" (CARVALHO FILHO. J. S. Manual de Direito Administrativo. 28ª ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 476).

    Gabarito do professor: Certo. 
  • "Os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário são poderes políticos estruturais, e têm função direta ou indireta de administrar. Embora, sejam órgãos independentes, fazem parte da Administração Direta.

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho;

    “[...] A Administração Direta do Estado abrange todos os órgãos dos Poderes políticos das pessoas federativas cuja competência seja a de exercer a atividade administrativa, e isso porque, embora sejam estruturas autônomas, os Poderes se incluem nessas pessoas e estão imbuídos da necessidade de atuarem centralizadamente por meio de seus órgãos e agentes [...]”

     

    Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MI Prova: CESPE - 2013 - MI - Administrador

    Q32638 "A administração direta do Estado abrange todos os órgãos dos poderes políticos das pessoas federativas cuja competência seja a de exercer a atividade administrativa. CERTO"

    Questão da CESPE sendo copiada pela QUADRIX.


ID
5532712
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da Administração Pública, julgue o item.


A administração indireta do Estado é o conjunto de pessoas administrativas que, desvinculadas da administração direta, têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas de forma descentralizada. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado.

    São VINCULADAS à adm. Direta. Ñ possuem autonomia POLÍTICA.

    Fonte: meu material.

    Desistir não é uma opção.

  • Há vínculo, o que não há é subordinação!

  • A administração indireta do Estado é o conjunto de pessoas administrativas que, vinculadas da administração direta, têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas de forma descentralizada. 

    Só vence quem não desiste!

  • NAO HA SUBORDINAÇÃO, MAS HA VINCULAÇÃO!!!!!!

  • A administração indireta do Estado é o conjunto de pessoas administrativas que, vinculadas da administração direta, têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas de forma descentralizada. 

  • GAB ERRADO

    Relação administração direta x administração indireta:

    Pode:

    • Vinculação;
    • Tutela administrativa;
    • Controle finalístico;
    • Supervisão ministerial.

    Não pode:

    • Hierarquia;
    • Subordinação;
    • Controle hierárquico.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Caí no pega ratão!

  • A administração indireta do Estado é o conjunto de pessoas administrativas que, vinculadas da administração direta, têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas de forma descentralizada. 

  • VINCULADA! CONTROLE MINISTERIAL!

  • A Administração Indireta não é composta por corpos errantes dentro da Organização do Estado. As ações dessas entidades são rastreáveis, e, portanto, controladas, de modo que a autonomia que lhes é dada tem limite nas arestas legais.

  • MAS OLHA ESSA QUADRIX ACHANDO QUE EU CAIRIA NESSA...

    ...

    CAÍ!

  • Desvinculada um cacete.

  • Errada.

    Há sim VINCULAÇÃO entre as entidades e os órgãos, o que não há é HIERARQUIA OU SUBORDINAÇÃO.

  • NÃO HA HIERARQUIA E SUBORDINAÇÃO E SIM VINCULAÇÃO

  • ERRADA

    NÃO HÁ HIERARQUIA

    MAS HÁ VÍNCULO ADMINISTRATIVO, POIS A ADM. DIRETA EXERCE A TUTELA, (CONTROLE FINALÍSTICO)

  • Aquele tipo de questão que uma única palavra a torna errada.

  • Rapaz! Você estuda feito um condenado, de uma certa forma domina o assunto e então cai para uma simples expressão, desvinculada,durma com esse barulho.

  • Não há hierarquia, mas há vínculo. Muita atenção aos "des", aos "in", aos "não".

  • Não há hierarquia, mas há vínculo. Muita atenção aos "des", aos "in", aos "não".

  • A questão trata da Administração Pública Indireta que é composta por pessoas jurídicas com personalidade jurídica própria, criadas pela Administração Pública Direta para desempenhar atividades administrativas.

    As pessoas jurídicas da Administração Pública Indireta não são subordinadas à Administração Direta, no entanto, são vinculadas ao ente da Administração Pública Direta que as criou, estabelecendo com o ente uma relação de vinculação e não de subordinação.

    Assim, é incorreto afirmar que as pessoas que integram a Administração Pública Indireta são desvinculadas da Administração Direta.

    Gabarito do professor: Errado. 
  • se lê muito rápido, derrapa..

  • errei, mas aprendi.

    São pessoas jurídicas e não pessoas administrativas.

  • RUMO AO CURSO DE SGT PMBA!!

  • Esse desvinculada, torna a alternativa errada. Há vínculo, o que não há é subordinação

  • Desvinculada deixou a questão errada.

  • Na hora que eu le desvinculado minha mente me informou q era vinculado

  • Aquele joguinho de palavras pra pegar desatento.

    • Entre a ADM. DIRETA e INDIRETA existe vinculação e controle ministerial. O que não tem é subordinação.

    GAB: E

  • Cespe não considera Pessoa Administrativa como essa banca, mas sim Pessoa Jurídica Administrativa.


ID
5532715
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


O Conselho Federal será constituído de nove membros efetivos e de dezoito suplentes, brasileiros, eleitos por maioria de votos, em escrutínio secreto, na Assembleia dos Delegados Regionais.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    O Conselho Federal de Psicologia (CFP) é composto por 9 conselheiros efetivos + 9 conselheiros suplentes.

    FONTE: lei 5.766/71 

  • Errado, são 18 no total, sendo 9 efetivos e 9 suplentes, elegidos pelos delegados regionais.


ID
5532718
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


O Conselho Federal deverá reunir-se, mensalmente, pelo menos uma vez, só podendo deliberar com a presença da maioria absoluta de seus membros.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    A questão trata exatamente a letra da lei 5.766/71 :

    " Art . 4º O Conselho Federal deverá reunir-se, pelo menos, uma vez mensalmente, só podendo deliberar com a presença da maioria absoluta de seus membros."

  • A questão solicita conhecimentos acerca da Lei 5.766/1971

    A referida lei versa sobre a criação do Conselho Federal de Psicologia e os respectivos Conselhos Regionais.

    No art. 4º da lei, versa sobre a reunião dos Conselhos Federais de Psicologia:

    Art. 4º - O Conselho Federal deverá reunir-se, pelo menos, uma vez mensalmente, só podendo deliberar com a presença da maioria absoluta de seus membros. 

    Portanto, trata-se da literalidade do dispositivo.

    Gabarito da Professora: CERTO.

    Fonte: Lei 5.766/1971



ID
5532721
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


Compete aos Conselhos Regionais, observados os limites de sua jurisdição, elaborar e aprovar o Código de Ética Profissional do Psicólogo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Esta atribuição é exclusiva do CFP (CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA.)

    Art . 6º São atribuições do Conselho Federal:

    e) elaborar e aprovar o Código de Ética Profissional do Psicólogo;

    Fonte: Lei 5.766/71


ID
5532724
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


Os membros dos Conselhos Regionais, efetivos e suplentes, serão brasileiros, eleitos pelos profissionais inscritos na respectiva área de ação, em escrutínio público.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO

    A escolha da nova conselheira(o) é em escrutínio secreto.

    Art. 7º Os membros dos Conselhos Regionais, efetivos e suplentes, serão brasileiros, eleitos pelos profissionais inscritos na respectiva área de ação, em escrutínio secreto pela forma estabelecida no Regimento.

    Fonte: lei. 5.766/71


ID
5532727
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


Todo profissional de psicologia, para exercício da profissão, deverá inscrever-se no Conselho Regional de sua área de ação.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    A questão trata da letra da lei 5.766/71 : " Art. 10. Todo profissional de Psicologia, para exercício da profissão, deverá inscrever-se no Conselho Regional de sua área de ação."


ID
5532730
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


O orçamento anual do Conselho Federal será aprovado mediante voto favorável de, pelo menos, três quartos dos membros presentes à Assembleia dos Delegados Regionais.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    Não! O orçamento do CFP é aprovado em 2/3 dos membros presentes na assembleia de degelados.

    Art. 17. O orçamento anual, do Conselho Federal será aprovado mediante voto favorável de, pelo menos 2/3 (dois têrços) dos membros presentes à Assembléia dos Delegados Regionais.

    Fonte: Lei 5.766/71


ID
5532733
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


A Assembleia dos Delegados Regionais deverá reunir-se, ordinariamente, ao menos duas vezes por ano, exigindo-se, em primeira convocação, o quórum da maioria absoluta de seus membros.

Alternativas
Comentários
  • Difícil essa rsrsrs..

    Gabarito: Errado

    "Art . 23. A Assembléia Geral deverá reunir-se ordinàriamente, pelo menos, uma vez por ano, exigindo-se, em primeira convocação o quorum da maioria absoluta de seus membros."

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5766.htm

    Meu Canal YT: EstudaPsi

  • Ordinariamente uma vez por ano ou extraordinariamente a qualquer momento, ambos por convocação do presidente do conselho federal.


ID
5532736
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


Aos não inscritos nos Conselhos que, mediante qualquer forma de publicidade, se propuserem ao exercício da profissão de psicólogo serão aplicadas as penalidades cabíveis pelo exercício ilegal da profissão.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5766.htm

    (artigo 30)

    Meu Canal YT: EstudaPsi

  • Gabarito : CERTO

    Segundo o código de ética e demais resoluções do CFP somente o psicólogo inscrito no CRP poderá atuar como psicólogo. Portanto não inscritos no Conselho não poderão realizar propagandas de serviços psicológicos em hipótese alguma.

    Segue o trecho: Art. 30. Aos não inscritos nos Conselhos que, mediante qualquer forma de publicidade, se propuserem ao exercício da profissão de psicólogo serão aplicadas as penalidades cabíveis pelo exercício ilegal da profissão.

    Fonte: Lei. 5.766/71


ID
5532739
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


O profissional que praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção incidirá em infração disciplinar.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO : ERRADO

    Art . 26. Constituem infrações disciplinares além de outras:

    I - Transgredir preceito do Código de Ética Profissional;

    II - Exercer a profissão quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não inscritos ou impedidos;

    III - Solicitar ou receber de cliente qualquer favor em troca de concessões ilícitas;

    IV - Praticar, no exercício da atividade profissional, ato que a lei defina como crime ou contravenção;

    V - Não cumprir no prazo estabelecido, determinação emanada do órgão ou autoridade dos Conselhos, em matéria da competência dêstes, depois de regularmente notificado;

    VI - Deixar de pagar aos Conselhos, pontualmente, as contribuições a que esteja obrigado.

    Fonte: 5.766/71

  • Pois é, o gabarito eh errado , mas a plataforma colocou como gabarito certo .

ID
5532742
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quanto ao Conselho Federal e aos Conselhos Regionais de Psicologia e ao exercício da profissão de psicólogo, julgue o item. 


Os Conselhos Regionais poderão, ad referendum do Conselho Federal, aplicar pena de cassação do exercício profissional.

Alternativas
Comentários
  • A questão solicita conhecimentos acerca da Lei 5.766/1971

    A referida lei versa sobre a criação do Conselho Federal de Psicologia e os respectivos Conselhos Regionais.

    O dispositivo prevê algumas penalidades que poderão ser aplicadas, no art. 27:

    Art. 27 - As penas aplicáveis por infrações disciplinares são as seguintes:

     I - advertência;

     II - multa;

     III - censura;

     IV - suspensão do exercício profissional, até 30 (trinta) dias;

     V - cassação do exercício profissional, "ad referendum" do Conselho Federal.

    Esse item refere-se que o registro do profissional poderá ser cassado mediante a aceitação do colegiado.

    Questão correta, conforme art. 27, V

    Gabarito da Professora: CERTO.


  • Art. 21 – As transgressões dos preceitos deste Código constituem infração disciplinar com a aplicação das seguintes penalidades, na forma dos dispositivos legais ou regimentais: 

    a) Advertência; 

    b) Multa; 

    c) Censura pública; 

    d) Suspensão do exercício profissional, por até 30 (trinta) dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia; 

    e) Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/2005

    Art. 21 - ...

    e) Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

    Basta pensar: qual das modalidades de penalidade é mais gravosa? A cassação. Logo é necessária a aceitação posterior dessa decisão por uma instituição superior, no caso o Conselho Federal.

    Gabarito: Certo


ID
5532745
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

No que se refere ao Sistema Único de Saúde, julgue o item. 


O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Artigo 4° da Lei 8.080/90.

  • Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).


ID
5532748
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

No que se refere ao Sistema Único de Saúde, julgue o item. 


A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde, em caráter complementar.

Alternativas
Comentários
  • Gab Certo

    CF/88 - Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

    § 2º É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.

    § 3º - É vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros na assistência à saúde no País, salvo nos casos previstos em lei.

    § 4º A lei disporá sobre as condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados, sendo vedado todo tipo de comercialização.


ID
5532751
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

No que se refere ao Sistema Único de Saúde, julgue o item. 


As ações e os serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde, diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma unificada em todo o território nacional e hierarquizada em níveis de complexidade decrescente.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8º As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.

  • a complexidade é crescente e não decrescente por isso a questão está errada.

    gab.ERRADO

  • São organizadas de forma REGIONALIZADA e HIERARQUIZADA em níveis de complexidade CRESCENTE.


ID
5532754
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

No que se refere ao Sistema Único de Saúde, julgue o item. 


Os serviços privados de assistência à saúde caracterizam-se pela atuação, por iniciativa própria, de profissionais liberais, legalmente habilitados, e de pessoas jurídicas de direito privado na promoção, na proteção e na recuperação da saúde.

Alternativas
Comentários
  • Art. 20. Os serviços privados de assistência à saúde caracterizam-se pela atuação, por iniciativa própria, de profissionais liberais, legalmente habilitados, e de pessoas jurídicas de direito privado na promoção, proteção e recuperação da saúde.

    Art. 21. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.


ID
5532757
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

No que se refere ao Sistema Único de Saúde, julgue o item. 


Quando suas disponibilidades forem insuficientes para garantir a cobertura assistencial à população de uma determinada área, o Sistema Único de Saúde não poderá recorrer aos serviços ofertados pela iniciativa privada e deverá recorrer ao Poder Executivo em busca de fundos.

Alternativas
Comentários
  • constituição

    ART 199: As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde.

  • Art. 24. Quando as suas disponibilidades forem insuficientes para garantir a cobertura assistencial à população de uma determinada área, o Sistema Único de Saúde (SUS) poderá recorrer aos serviços ofertados pela iniciativa privada.

    Parágrafo único. A participação complementar dos serviços privados será formalizada mediante contrato ou convênio, observadas, a respeito, as normas de direito público.


ID
5532760
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item. 


Salvo em tempos de guerra, ninguém será submetido à tortura nem a penas ou a tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Artigo V - Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    Perceba que o artigo não elenca nenhuma exceção.

  • gabarito (ERRADO)

    DUDH

    Artigo V - Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

  • DUDH não traz exceção para tortura.

  • Salvo em caso de guerra não terá pena de morte, está expresso na CF 88, não há o que se falar nos demais crimes citados pela DUDH, o examinador quis nos confundir neste ponto.

  • ERRADA

    VAMOS VER O QUE DIZ A DUDH

    ARTIGO 5 Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    A EXAMINADORA QUIS CONFUNDIR O CANDIDATO AO ERRO COM A CONSTITUIÇÃO FEDERAL.

    VAMOS PARA CIMA QUE A VITORIA É CERTA!

  • Art 5° da DUDH

    -Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    Não existe salvo neste artigo,

    a questão quis confundir com

    Art 5° inciso 47 da CF

    -não haverá penas de morte, salvo em caso de guerra declarada

    GAB (ERRADO)

  • Não existe essa ressalva na DUDH

  • Leu rápido sem prestar atenção, corre o risco de errar a questão.

    Gabarito: Errado

  • (DUDH) ART.5° Ninguém será submetido a tortura nem a penas ou tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes. 

    (CF) ART. 5°: III- Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante.

  • PODE-SE DIZER QUE A PRÁTICA DE TORTURA É UMA VEDAÇÃO ABSOLUTA.

  • EM NENHUMA HIPÓTESE O SER HUMANO PODE SER SUBMETIDO A TAIS CASTIGOS COMO  tortura  tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.

    Agora há exceção para a pena de morte: que em caso de guerra declarada pode ser aplicada.

  • Minha contribuição.

    DUDH

    Art. 4º Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.

    Art. 5º Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    Abraço!!!

  • ERRADO

    Acrescentando:

    O Pacto de San José da Costa Rica traz a possibilidade de pena de morte:

    Art. 4º, 2. Nos países que não houverem abolido a pena de morte, esta só poderá ser imposta pelos delitos mais graves, em cumprimento de sentença final de tribunal competente e em conformidade com a lei que estabeleça tal pena, promulgada antes de haver o delito sido cometido. Tampouco se estenderá sua aplicação a delitos aos quais não se aplique atualmente.

    3. Não se pode restabelecer a pena de morte nos Estados que a hajam abolido.

    4. Em nenhum caso pode a pena de morte ser aplicada a delitos políticos, nem a delitos comuns conexos com delitos políticos.

    5. Não se deve impor a pena de morte a pessoa que, no momento da perpetração do delito, for menor de dezoito anos, ou maior de setenta, nem aplicá-la a mulher em estado de gravidez. 

  • NÃO CONFUNDAM A DUDH COM A CF/88 GALERA!!!

    FORÇA!!!!

  • Tortura é vedação absoluta.
  • O item está ERRADOA Declaração Universal dos Direitos Humanos possui peso histórico fundamental no que toca à proteção dos direitos humanos, isto porque sua elaboração tem conexão direta com os fatos ocorridos na 2ª Guerra Mundial.  Ela foi adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro 1948. Neste sentido, verifica-se que o item em tela é contrário ao estabelecido pelo art. 5º da DUDH, o qual estabelece que não há qualquer distinção de tratamento entre pessoas que seja violador dos Direitos Humanos, nem mesmo em tempo de guerra.

    Artigo 5
    Ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.


     

    Fonte: Declaração Universal dos Direitos Humanos, site da ONU sobre a DUDH.
     

    Gabarito do ProfessorERRADO
  • DUDH

    Artigo V - Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

    Gab.: Errado.

  • Na DUDH esse direito é absoluto.

  • A doutrina majoritária entende que o Artigo V, que diz que ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante são DIREITOS ABSOLUTOS.

  • NÃO CONFUNDAM A DUDH COM A CF/88.

    DUDH

    Artigo V - Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.

  • Bobbio

    ·        Direitos absolutos:

    • o   direito de não ser escravizado;
    • direito de não ser torturado. 

ID
5532763
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item. 


Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo dispensável que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas.

Alternativas
Comentários
  • gabarito (ERRAD)

    DUDH

     Artigo 11° da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). A primeira delas diz que “toda a pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente, até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público em que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas”.

  • TODAS as garantias de defesa devem ser asseguradas.....

  • Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo dispensável que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas. (INDISPENSÁVEL)

    Tomem cuidado com a palavra em destaque.

  • Indispensável. errado na questão.

    Gab.: E

  • INDISPENSAVEL

  • Não é DISPENSÁVEL....

    Importante notar as garantias processuais trazidas pela DUDH:

    devido processo legal

    vedação à prisão/detenção/exílio arbitrários

    igualdade no processo

    imparcialidade do julgador

    publicidade dos atos processuais

    princípio da presunção de inocência

    princípio da irretroatividade da lei penal 

  • GAB ERRADO.

    COMPLEMENTANDO: Art. 11 da DUDH c/c art. 5° CF/88

    • A presunção de inocência está disposta no artigo 5º, inciso LVII, da  e é compreendida como uma garantia constitucional de que o réu da ação só será considerado “culpado após o trânsito em julgado da sentença penal condenatória”.
    • Trata-se de um mecanismo de extrema importância no Direito Processual, o qual preceitua que só deverá ser realmente considerado culpado o acusado que teve provada sua culpa em sentença irrecorrível (ou seja, contra a qual não existam mais recursos).
  • art.11

    • toda pessoa acusada de um ato delituoso tem o direito ser presumida inocente até sua culpabilidade ser comprovada, em julgamento público no qual tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias a sua defesa.
    • princípio da presunção de inocência.
  • Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo *indispensável* que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas. Gab.: Errado
  • Dispensável, muitos erraram a questão por causa dessa palavra.

  • Minha contribuição.

    DUDH

    Art. 11 - §1. Toda pessoa acusada de um ato delituoso tem o direito de ser presumida inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa.

    §2. Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional. Tampouco será imposta pena mais forte do que aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.

    Abraço!!!

  • DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

    GABARITO: ERRADO

    "Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo dispensável que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas."

    Artigo 11.  

    1. Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido  inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias  necessárias à sua defesa. 

  • HOJE NÃO QUADRIX ! HAHAAAA

  • O item está ERRADOA Declaração Universal dos Direitos Humanos possui peso histórico fundamental no que toca à proteção dos direitos humanos, isto porque sua elaboração tem conexão direta com os fatos ocorridos na 2ª Guerra Mundial.  Ela foi adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro 1948. Neste sentido, verifica-se que o item em tela é contrário ao estabelecido pelo art. 11 da DUDH, o qual assegura todas as garantias necessárias à defesa de todo ser humano acusado de um ato delituoso:

    Artigo 11
    1.Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa. 
    2. Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que, no momento, não constituíam delito perante o direito nacional ou internacional. Também não será imposta pena mais forte de que aquela que, no momento da prática, era aplicável ao ato delituoso.


    Fonte: Declaração Universal dos Direitos Humanos, site da ONU sobre a DUDH: 
     

    Gabarito do ProfessorERRADO.

  • Artigo 11 1. Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público em que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas
  • Dispensável, torna a questão errada.

  • Artigo 11

    1.Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa. 

    GABARITO: ERRADO

  • Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo dispensável que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas.

    Gab.: ERRADO.

    DUDH

     Artigo 11 - Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa.

  • Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo dispensável que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas.

    Gab.: ERRADO.

    Artigo 11 - Todo ser humano acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa.

  • Artigo 11° 1.Toda a pessoa acusada de um acto delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público em que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas. 2.Ninguém será condenado por ações ou omissões que, no momento da sua prática, não constituíam acto delituoso à face do direito interno ou internacional. Do mesmo modo, não será infligida pena mais grave do que a que era aplicável no momento em que o ato delituoso foi cometido. 

  • incrivel como duas letras podem mudar completamente o rumo de uma questão

  • Rumo ao PPMG

    São 6 simulados inéditos:

    https://p.eduzz.com/1082953?a=48670029

  • Errado

    O correto falar seria indispensável .....

  • quem leu rápido, se torou kkkk

  • duas palavras podem tirar da sua vida a chance de mudar vida.. concurso não é para amadores, estudem e mantenham 100% de foco, lá na frente vai valer a pena. Deus na frente sempre!

  • Quem leu rápido não percebeu o dispensável, o certo seria indispensável.
  • Quem também achou a questão ganha e leu indispensável?

  • ler rapido ja era

  • leitura automática sua desgraçada rsrs,errei kk.

  • Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item. 

    Toda pessoa acusada de um ato delituoso presume-se inocente até que a sua culpabilidade fique legalmente provada no decurso de um processo público, sendo INdispensável que todas as garantias necessárias de defesa lhe sejam asseguradas.


ID
5532766
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item. 


Às pessoas não é dado o direito de abandonar o país em que se encontrem, mas lhes é garantido o direito de regressar a seu país de origem.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Artigo XIII -

    2.  Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.

  • gabarito (ERRADO)

    DUDH

    Artigo XIII - 1. Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    2. Toda pessoa tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a ele regressar.

  • eu HEM

  • como que vai voltar, se não pode sair. kkkkk

  • ERRADO

    O QUE DIZ A DUDH!

    Artigo 13

    1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio e a esse regressar

  • ...você pode voltar mas....não pode ir! Questão Dilma rs
  • Já começa que deixar e abandonar são coisas diferentes...

  • Declaração Universal dos Direitos Humanos: 10 dezembro de 1948.

    Artigo 13° 1. Toda a pessoa tem o direito de livremente circular e escolher a sua residência no interior de um Estado. 2. Toda a pessoa tem o direito de abandonar o país em que se encontra, incluindo o seu, e o direito de regressar ao seu país.  

  • Hoje, de acordo com o STF, somente retornará se estiver com o cartão de vacina da covid completo. Do contrário, torna -se um apátrida. kkkkkkkkk

  • Coréia do Norte que se você sair, você volta, mas as chances de você ser executado são bem altas.

    Algo lamentável e que ainda ocorre, mesmo estando em pleno século XXI.

  • Minha contribuição.

    DUDH

    Art. 13 - §1. Toda pessoa tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    §2. Toda pessoa tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.

    Art. 14 - §1. Toda pessoa, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.

    §2. Este direito não pode ser invocado em caso de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum ou por atos contrários aos propósitos e princípios das Nações Unidas.

    Abraço!!!

  • DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

    GABARITO: ERRADO

    Artigo 13.  

    1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.  

    2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar. 

  • Artigo 13 2. Todas pessoa tem o direito de abandonar o país em que se encontra, incluindo o seu, e o direito de regressar ao seu país.
  • Lida a questão, vamos à resolução:
    A Declaração Universal dos Direitos Humanos reconhece um substancioso rol de direitos inerentes a todos os seres humanos. Especificamente em relação à liberdade de locomoção, está previsto que:

    "Artigo 13:

    1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado.

    2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio e a esse regressar".

    Gabarito do Professor: a afirmativa está ERRADA.
  • Artigo 13

    1. Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 

    2. Todo ser humano tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio e a esse regressar.

    GABARITO: ERRADO

  • O pessoal caiu na pegadinha rsrs

  • ERRADO

    • Toda pessoa tem o direito de deixar qualquer país, inclusive o próprio, e a este regressar.

  • Questão com selo Quadrix de qualidade kkkk
  • Todos têm o direito de abandonar e de regressar ao seu pais.

    Força Guerreiros e guerreiras


ID
5532769
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item. 


Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, de consciência e de religião; esse direito implica a liberdade de mudar de religião ou de convicção, assim como a liberdade de manifestar a religião ou a convicção, sozinho ou em comum, tanto em público quanto em privado, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pelos ritos.

Alternativas
Comentários
  • gabarito (CERTO)

    artigo 18º da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) afirma que “toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, de consciência e de religião; este direito implica a liberdade de mudar de religião ou de convicção, assim como a liberdade de manifestar a religião ou convicção, sozinho ou em comum, tanto em público como em privado, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pelos ritos”. Neste ano em que se comemora o aniversário de 70 anos da DUDH, o Ministério dos Direitos Humanos (MDH) realiza uma série de ações para marcar a data e gravar os dizeres do documento.  

  • Artigo 18

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular.

  • CERTO.

    Conforme o Art. 18,

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; → Esse direito inclui a liberdade de: Mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular.

  • IMPLICA =

    acarreta, causa, provoca, origina, traz, resulta, importa. Requer como imprescindível: 4 exige, demanda, requer, obriga, subentende, pressupõe

  • Artigo 18 da DUDH

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular.

  • Resposta: CERTO

    Vem expresso no artigo 18 da DUDH

  • Na lei = SIM

    No Brasil não tá podendo muito, não!!!!

  • ERRADO.

    Conforme o Art. 18,

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; → Esse direito inclui a liberdade de: Mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular.

    • QUESTÃO FALTOU CONTEUDO! A LEI EXPRESSA NÃO ESTÁ ASSIM.

  • Eu estranhei esse "em comum" por isso errei a questão. Tinha concordado com tudo, mas errei por uma palavra.

  • Minha contribuição.

    DUDH

    Art. 18 Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular.

    Abraço!!!

  • DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

    GABARITO: CERTO

    Artigo 18.  Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular.

  • Implica.... #@%&*

  • Artigo 18

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular

  • Artigo 18

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular.

    GABARITO: CERTO

  • A Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1948, prevê, em seu art. 18, que:

    "Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular".

    A afirmativa está correta, portanto.

    Gabarito do Professor: CERTO.
  • Artigo 18

    Todo ser humano tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; esse direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto em público ou em particular.

  • tem o nome implica.

    implica mudar de religião,implica é o mesmo que discordar,achei estranho mais bora para proxim.


ID
5532772
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, julgue o item. 


Toda pessoa, como membro da sociedade, tem direito à segurança social e pode legitimamente exigir a satisfação dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis, graças ao esforço nacional e à cooperação internacional de harmonia com a organização e os recursos de cada país. 

Alternativas
Comentários
  • Correto, mas acho que o ponto da questão não é esse, colega. O erro está em afirmar que SOMENTE nos casos de lesão grave e gravíssima caberá a ação civil, sendo que nas lesões leves também é cabível. Me corrijam se eu estiver errada, por favor!

  • Corrijam-me**

  • gabarito (CERTO)

    O artigo 22 da Declaração Universal dos Direitos Humanos estabelece princípios de grande relevância:

    -       toda pessoa tem direito à seguridade social; o que legitima esse direito de cada pessoa é o fato da condição de membro da sociedade;

    -       a seguridade social é destinada a promover a satisfação dos direitos econômicos, sociais e culturais;

    -       esses direitos econômicos, sociais e culturais são definidos como indispensáveis à dignidade humana e ao desenvolvimento da personalidade de toda pessoa;

    -       cada Estado deve prover esses direitos, de acordo com sua organização e nos limites de seus recursos; a cooperação internacional é devida para que se assegurem a todas as pessoas os direitos proclamados no artigo. 

    Este artigo consagra a solidariedade social como elo que deve cimentar as relações humanas. Protege as pessoas contra uma organização econômico-social que se funde no egoísmo e no individualismo. Destaca de tal forma a importância da seguridade social que empenha todos os povos no dever de assegurá-la por meio da cooperação internacional.

    As duas possibilidades são: a simplesmente literal e a que transpõe a literalidade para abarcar as dimensões histórica, sistemática, teleológica, axiológica, fenomenologica, sociológica e política do enunciado.

    Podemos ler de duas formas o artigo 22, como podemos ler de duas formas qualquer outro artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos: 

    - ater-nos ao texto expresso, ao significado gramatical dos vocábulos, numa exegese meramen­te literal;

    - ir fundo na compreensão do artigo, buscar toda a amplitude de sua significação, entender todas as suas consequências, numa exegese racional, filológica, histórico - evolutiva, orgânica, teleológica, axiológica, fenomenológica, sociológica e política. 

    Esta segunda alternativa de trabalho exige do jurista, a meu ver, dois saltos qualitativos: 

    - de uma hermenêutica fundada na lógica formal para uma hermenéutica fundada na lógica substancial;

    - de uma exegese fria, individualista, descomprometida, para uma exegese militante, finalista, progressista, que jogue um papel relevante como instrumento de transformação social. 

    Tentaremos, neste artigo, dar pistas ao leitor, de modo que, com o complemento de outras leituras, possa optar pela segunda alternativa de interpretação. 

  • Artigo 22

    Todo ser humano, como membro da sociedade, tem direito à segurança social, à realização pelo esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade.

  • O problema não está em saber a DUDH, está em compreender esses textos truncados da QUADRIX (CEBRASPE wanna be). Enfim...

    Gabarito: CERTO

    ---------------------------------------

    Boa sorte e bons estudos.

  • todo ser humano na lei kkk

  • Artigo 22

    Todo ser humano, como membro da sociedade, tem direito à segurança social, à realização pelo esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade.

  • Quadrix é fei@ demais

  • Minha contribuição.

    DUDH

    Art. 22 - Toda pessoa, como membro da sociedade, tem direito à segurança social e à realização, pelo esforço nacional, pela cooperação internacional de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade.

    Abraço!!!

  • DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

    GABARITO: CERTO

    Artigo 22.  Todo ser humano, como membro da sociedade, tem direito à segurança social e à  realização, pelo esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a  organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais  indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade. 

  • LYGIA, PENSEI DA MESMA FORMA (FOI O QUE ME FEZ ACERTAR A QUESTÃO) VOCÊ ESTÁ CERTA.

    MEIO QUE PENSEI "ENTÃO SE FOR LEVE NÃO PODE?"

    ESSE "APENAS" DEIXOU A QUESTÃO ERRADA.

    PARABÊNS PELA SUA OBS.

    NÃO TEMOS NADA A CORRIGIR

    BONS ESTUDOS

  • CERTO

    Todo homem, como membro da sociedade, tem o direito à segurança social e à realização, pelo esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento de sua personalidade.

    (Artigo XXII da Declaração Universal dos Direitos Humanos)

  • O item está CERTO. A Declaração Universal dos Direitos Humanos possui peso histórico fundamental no que toca à proteção dos direitos humanos, isto porque sua elaboração tem conexão direta com os fatos ocorridos na 2ª Guerra Mundial.  Ela foi adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro 1948. Neste sentido, verifica-se que o item em tela reproduz expressamente o estabelecido pelo art. 22 da DUDH:

    Artigo 22
    Todo ser humano, como membro da sociedade, tem direito à segurança social, à realização pelo esforço nacional, pela cooperação internacional e de acordo com a organização e recursos de cada Estado, dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade.

    Fonte: Declaração Universal dos Direitos Humanos, site da ONU sobre a DUDH.

    Gabarito do ProfessorCERTO
  • Deu foi medo de marcar CERTO.

    • Artigo 22° Toda a pessoa, como membro da sociedade, tem direito à segurança social; e pode legitimamente exigir a satisfação dos direitos econômicos, sociais e culturais indispensáveis, graças ao esforço nacional e à cooperação internacional, de harmonia com a organização e os recursos de cada país. 
  • Se fosse cespe eu teria marcado como errado, quando parece muito certo pode marcar o contrario lá que vc acerta.

  • Esses examinadores da quadrix gostam de um verdinho...

  • Quem marca esse assertiva como errada deve saber demais kkk

  • Quando leio QUADRIX e FAUEL o ranço se instala automaticamente


ID
5532775
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


O psicólogo perito e o psicólogo assistente técnico devem evitar qualquer tipo de interferência, durante a avaliação, que possa prejudicar o princípio da autonomia teórico-técnica e ético-profissional e que possa constranger o periciando durante o atendimento.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Segundo a resolução 08/2010 :

    Art. 1º - O Psicólogo Perito e o psicólogo assistente técnico devem evitar qualquer tipo de interferência durante a avaliação que possa prejudicar o princípio da autonomia teórico-técnica e ético-profissional, e que possa constranger o periciando durante o atendimento.


ID
5532778
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


O psicólogo assistente técnico deve estar presente durante a realização dos procedimentos metodológicos que norteiam o atendimento do psicólogo perito.

Alternativas
Comentários
  • EU TAMBÉM ...RIRIRIRIRIRIRIRIRIRIIRI

  • Art. 2º da Resolucão nº 008/10 do CFP:

    "O psicólogo assistente técnico não deve estar presente durante a realização dos procedimentos metodológicos que norteiam o atendimento do psicólogo perito e vice-versa, para que não haja interferência na dinâmica e qualidade do serviço realizado."

  • A questão solicita conhecimentos acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico.

    A banca quer saber a respeito da Resolução CFP 08/2010, dispositivo que regulamenta essa atividade.

    Primeiro, devemos lembrar que o assistente técnico e o perito são dois profissionais distintos. O assistente técnico, como a própria Resolução especifica, são aqueles profissionais que são designados pela própria parte, para que possa assessorá-la e garantir o direito ao contraditório, não sujeitos a impedimento ou suspeição legais. Já o perito é o  profissional que foi designado pela Justiça, devendo exercer tal função com isenção em relação às partes envolvidas e comprometimento ético para emitir posicionamento de sua competência teórico-técnica, a qual subsidiará a decisão judicial.

    De acordo com o art. 2º desta Resolução: “ O psicólogo assistente técnico não deve estar presente durante a realização dos procedimentos metodológicos que norteiam o atendimento do psicólogo perito e vice-versa, para que não haja interferência na dinâmica e qualidade do serviço realizado."

    Gabarito da professora: ERRADO.

    Fonte: Resolução CFP 08/2010



ID
5532781
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


É vedado ao psicólogo assistente técnico formular quesitos ao psicólogo perito.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Segundo a resolução 08/2010 : Art. 8º - O assistente técnico, profissional capacitado para questionar tecnicamente a análise e as conclusões realizadas pelo psicólogo perito, restringirá sua análise ao estudo psicológico resultante da perícia, elaborando quesitos que venham a esclarecer pontos não contemplados ou contraditórios, identificados a partir de criteriosa análise.


ID
5532784
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


Conforme a especificidade de cada situação, o trabalho pericial poderá contemplar observações, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, aplicação de testes psicológicos, utilização de recursos lúdicos e outros instrumentos, métodos e técnicas reconhecidos pelo Conselho Federal de Psicologia.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a Resolução CFP nº 008/10, no Art. 3º:

    "Conforme a especificidade de cada situação, o trabalho pericial poderá contemplar observações, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, aplicação de testes psicológicos, utilização de recursos lúdicos e outros instrumentos, métodos e técnicas reconhecidas pelo Conselho Federal de Psicologia."


ID
5532787
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


A realização da perícia exige espaço físico apropriado, que zele pela privacidade do atendido e pela qualidade dos recursos técnicos utilizados.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a Resolução CFP nº 008/10, no Art. 4º:

    "A realização da perícia exige espaço físico apropriado que zele pela privacidade do atendido, bem como pela qualidade dos recursos técnicos utilizados." 


ID
5532790
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


O psicólogo perito poderá atuar em equipe multiprofissional, desde que preserve sua especificidade e seu limite de intervenção, não se subordinando, técnica e profissionalmente, a outras áreas.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Art. 5º da Resolução CFP nº 008/2010:

    "O psicólogo perito poderá atuar em equipe multiprofissional desde que preserve sua especificidade e limite de intervenção, não se subordinando técnica e profissionalmente a outras áreas." 


ID
5532793
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


Em razão da especificidade dos temas abrangidos nas perícias judiciais, os documentos produzidos por psicólogos que atuem na Justiça não precisam observar as exigências de rigor técnico estabelecidas pelo Conselho Federal de Psicologia.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a Resolução do CFP nº 008/2010:

    "Art. 6º - Os documentos produzidos por psicólogos que atuam na Justiça devem manter o rigor técnico e ético exigido na Resolução CFP nº 07/2003, que institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, decorrentes da avaliação psicológica." 


ID
5532796
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


Em seu relatório, o psicólogo perito apresentará indicativos pertinentes à sua investigação que possam diretamente subsidiar o juiz na solicitação realizada, podendo, inclusive, expandir os limites de suas funções originais e sugerir a decisão mais justa ao magistrado.

Alternativas
Comentários
  • Em seu relatório, o psicólogo perito apresentará indicativos pertinentes à sua investigação que possam diretamente subsidiar o Juiz na solicitação realizada, reconhecendo os limites legais de sua atuação profissional, sem adentrar nas decisões, que são exclusivas às atribuições dos magistrados.  

    Fonte: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2010/07/resolucao2010_008.pdf

  • A questão solicita conhecimentos acerca da atuação do psicólogo como perito.

    A banca quer saber a respeito da Resolução CFP 08/2010, dispositivo que regulamenta essa atividade.

    O psicólogo perito é o  profissional que foi designado pela Justiça, devendo exercer tal função com isenção em relação às partes envolvidas e comprometimento ético para emitir posicionamento de sua competência teórico-técnica, a qual subsidiará a decisão judicial.

    Art. 7º Em seu relatório, o psicólogo perito apresentará indicativos pertinentes à sua investigação que possam diretamente subsidiar o Juiz na solicitação realizada, reconhecendo os limites legais de sua atuação profissional, sem adentrar nas decisões, que são exclusivas às atribuições dos magistrados.

    Devemos lembrar que o perito cabe apenas indicar o que foi encontrado em seu processo investigativo, o qual apenas o juiz tem a tarefa de tomar as decisões pertinentes.

    Gabarito da professora: ERRADO.

    Fonte: Resolução CFP 08/2010



ID
5532799
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


O assistente técnico, profissional capacitado para questionar tecnicamente a análise e as conclusões realizadas pelo psicólogo perito, restringirá sua análise ao estudo psicológico resultante da perícia, elaborando quesitos que venham a esclarecer pontos não contemplados ou contraditórios, identificados a partir de criteriosa análise.

Alternativas
Comentários
  • (...)

    CAPÍTULO II

    PRODUÇÃO E ANÁLISE DE DOCUMENTOS

    Art. 6º - Os documentos produzidos por psicólogos que atuam na Justiça devem manter o rigor técnico e ético exigido na Resolução CFP nº 07/2003, que institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, decorrentes da avaliação psicológica.

    Art. 7º - Em seu relatório, o psicólogo perito apresentará indicativos pertinentes à sua investigação que possam diretamente subsidiar o Juiz na solicitação realizada, reconhecendo os limites legais de sua atuação profissional, sem adentrar nas decisões, que são exclusivas às atribuições dos magistrados.

    Art. 8º - O assistente técnico, profissional capacitado para questionar tecnicamente a análise e as conclusões realizadas pelo psicólogo perito, restringirá sua análise ao estudo psicológico resultante da perícia, elaborando quesitos que venham a esclarecer pontos não contemplados ou contraditórios, identificados a partir de criteriosa análise.

    Parágrafo Único - Para desenvolver sua função, o assistente técnico poderá ouvir pessoas envolvidas, solicitar documentos em poder das partes, entre outros meios (Art. 429, Código de Processo Civil).  

    Fonte:

    Resolução CFP nº 008/2010


ID
5532802
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da atuação do psicólogo como perito ou assistente técnico no Poder Judiciário, julgue o item. 


É lícito ao psicólogo que esteja atuando como psicoterapeuta de uma das partes envolvidas em um litígio atuar como assistente técnico desta. 

Alternativas
Comentários
  • (...)

    CAPÍTULO IV

    O PSICÓLOGO QUE ATUA COMO PSICOTERAPEUTA DAS PARTES

    Art. 10 - Com intuito de preservar o direito à intimidade e equidade de condições, é vedado ao psicólogo que esteja atuando como psicoterapeuta das partes envolvidas em um litígio:

    I - Atuar como perito ou assistente técnico de pessoas atendidas por ele e/ou de terceiros envolvidos na mesma situação litigiosa;  

    (...)

    Fonte:

    Resolução CFP nº 008/2010


ID
5532805
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito das relações humanas e interpessoais, julgue o item.


A interação humana ocorre em dois níveis, paralelos, porém dependentes: o nível de tarefa e o nível socioemocional.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Moscovici (1994), nas empresas, a interação humana ocorre em dois níveis concomitantes e interdependentes. O nível da tarefa é o que podemos observar, que é a execução das atividades individuais e em grupos. Já o socioemocional refere-se às sensações, aos sentimentos que são gerados pela convivência.

    Fonte: https://www.foar.unesp.br/Home/projetoviverbem/relacoes-interpessoais-e-qualidade-de-vida-no-trabalho.pdf

  • A interação humana ocorre em dois níveis, paralelos, porém dependentes: o nível de tarefa e o nível socioemocional. Resposta: Errado.

    Eu posso desenvolver uma atividade sozinho e não necessariamente ocorrerá interação humana.

  • A interação humana ocorre em dois níveis, paralelos, porém independentes: o nível de tarefa e o nível socioemocional.


ID
5532808
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito das relações humanas e interpessoais, julgue o item.


A interação socioemocional pode favorecer altamente tanto o resultado quanto as relações interpessoais. Se os processos são construtivos, a colaboração e o afeto predominam, o que possibilita a coesão do grupo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO.

  • C


ID
5532811
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito das relações humanas e interpessoais, julgue o item.


A responsabilidade de uma equipe de trabalho de sucesso é exclusiva da própria equipe. A equipe deve ser habilidosa para lidar com as emoções, balanceando o trabalho com a qualidade de vida.

Alternativas
Comentários
  • A responsabilidade de uma equipe de trabalho de sucesso é exclusiva da própria equipe. A equipe deve ser habilidosa para lidar com as emoções, balanceando o trabalho com a qualidade de vida. Resposta: Errado.

    O gestor (líder) vai ficar chateado se não constar no resultado? Sim!!! Então a condução pelos trabalhos e seu respectivo sucesso não é exclusivo da equipe.


ID
5532814
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito das relações humanas e interpessoais, julgue o item.


No ambiente organizacional, os indivíduos apresentam sua própria forma de lidar com sentimentos e emoções, e essa maneira individualizada entra em contato com outros, que também possuem sua maneira pessoal. O que facilita ou dificulta as relações interpessoais são o autoconhecimento e o conhecimento do outro, que fazem com que se amplie a compreensão de como as pessoas atuam no trabalho.

Alternativas
Comentários
  • Errei a questão devido à palavra dificulta.

    No meu entender, o autoconhecimento e o conhecimento do outro só facilita as relações interpessoais.

  • No ambiente organizacional, os indivíduos apresentam sua própria forma de lidar com sentimentos e emoções, e essa maneira individualizada entra em contato com outros, que também possuem sua maneira pessoal. O que facilita ou dificulta as relações interpessoais são o autoconhecimento e o conhecimento do outro, que fazem com que se amplie a compreensão de como as pessoas atuam no trabalho. Resposta: Certo.

    Imagine você sabendo que é uma pessoa de pavio curto (autoconhecimento) e que fulano também é destemperado! Você terá facilidade para dirimir o conflito ou não?! Simmmmmm. Caso você sabendo do seu destempero e de fulano e mesmo assim você vai querer discutir determinado assunto vai dificultar ou não??! Simmmmm


ID
5532817
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito das relações humanas e interpessoais, julgue o item.


A qualidade de vida no trabalho está ligada a melhores interações humanas organizacionais e ao bem-estar das pessoas, visando a elevar o nível de satisfação e também o de produtividade. Tudo isso direciona a uma maior eficácia e, ao mesmo tempo, a um melhor atendimento das necessidades básicas dos trabalhadores.

Alternativas
Comentários
  • GAB CERTO

    QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO

    Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é um conceito que se refere aos aspectos da experiência vivida no trabalho, como estilo de gestão, liberdade e autonomia para tomar decisões, ambiente de trabalho agradável, camaradagem, segurança no emprego, horas adequadas de trabalho e tarefas significativas e agradáveis. O programa de QVT deve estruturar o trabalho e o ambiente de trabalho no sentido de satisfazer às necessidades individuais das pessoas e tornar um local desejável, gostoso e atraente.

    A QVT refere-se à preocupação com o bem-estar geral e a saúde dos colaboradores no desempenho de suas atividades.

    A QVT envolve tanto os aspectos físicos e ambientais quanto os aspectos psicológicos do local de trabalho. A QVT assimila duas posições antagônicas: de um lado, a reivindicação dos colaboradores quanto ao bem-estar e à satisfação no trabalho; de outro, o interesse das organizações quanto aos seus efeitos positivos e potenciadores sobre a produtividade e a qualidade no trabalho.

    Independentemente das percepções que os funcionários possam ter a respeito do que é QVT, esta deve envolver:

    1. Trabalho que vala a pena ser feito:
    2. Condições de trabalho seguras.
    3. Remuneração justa e adequada.
    4. Segurança no emprego.
    5. Supervisão competente.
    6. Retroação quanto ao desempenho no trabalho.
    7. Oportunidades de crescimento intelectual e profissional.
    8. Possibilidades de promoção e avanço na carreira.
    9. Excelente clima social e justiça

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5532820
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito das relações humanas e interpessoais, julgue o item.


Todo problema de produtividade ou insatisfação pode ser solucionado com programas de qualidade de vida no trabalho, que geram melhores desempenhos e reduzem custos, na medida em que reduzem o desperdício.

Alternativas
Comentários
  • Todo problema de produtividade ou insatisfação pode ser solucionado com programas de qualidade de vida no trabalho, que geram melhores desempenhos e reduzem custos, na medida em que reduzem o desperdício. Resposta: Errado.

    A produtividade pode estar relacionada a um dos CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude) apresentado pelo colaborador, portanto, promover um programa de qualidade de vida não poderá resolver a produtividade esperada.

    Já a insatisfação pode estar relacionada aos fatores motivacionais do colaborador.

    Qualidade de vida no trabalho é um índice de satisfação do colaborador no trabalho, medido a partir dos níveis de saúde e bem-estar, ambiente físico, interação social, crescimento pessoal entre outros. Também é conhecido como QVT e é essencial para a diminuição do turnover e o sucesso do negócio.

  • GAB ERRADO

    Você pode ter a melhor Qualidade de vida no trabalho e mesmo assim possuir funcionários insatisfeitos, é o diz justamente a teoria bifatorial, vejamos:

    TEORIA DOS DOIS FATORES OU BIFATORIAL DE HERZBERG

    A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg é uma das mais importantes no estudo da Administração. A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, portanto o nome da teoria: dois fatores ou bifatorial.

    Fatores Motivacionais: Está relacionado ao Conteúdo do trabalho; de dentro para fora.

    1. Presença de Fatores Motivacionais --> Satisfação
    2. Ausência de Fatores Motivacionais --> Não-Satisfação (NEUTRO)

    Fatores Higiênicos: Está relacionado ao Ambiente de Trabalho: de fora para dentro.

    1. Presença de Fatores Higiênicos --> Não-Insatisfação (NEUTRO)
    2. Ausência de Fatores Higiênicos --> Insatisfação

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5532823
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.


O planejamento estratégico, conduzido em três etapas (codificação, elaboração e conversão) deve ser uma forma de administração de negócios baseada em dados. O desenvolvimento das estratégias é um processo de entrelaçamento de todos os aspectos necessários para se administrar uma organização.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    O conceito de planejamento estratégico se refere a um processo sistêmico que permite definir o melhor caminho a ser seguido por uma organização, para atingir um ou mais objetivos, dentro de um contexto previamente analisado. Isso se faz analisando cenários, definindo metas e ações que permitirão chegar onde se deseja.

  • codificação, elaboração e conversão...nunca vi isso em relação ao planejamento estratégico

  • Codificação, elaboração e conversão é de qual autor?

    Na hora da prova, eu deixaria em branco, já que nesse negócio de etapas de planejamento não existe consenso.

  • Ainda no tema “planejamento”, Mintzberg tem um ponto quase semântico, mas com um conceito bem interessante por trás. Ele defende a ideia de que o termo planejamento deveria ser substituído por “programação”. Porque, na prática, o que o planejamento estratégico [nessa perspectiva de distinção de pensamento estratégico] faz é pegar uma estratégia pronta, já definida, e criar mecanismos para que ela possa funcionar na prática. Então, o que se está fazendo é uma programação de como ela vai rolar.

    E o autor coloca essa “programação” em três perspectivas: codificação, elaboração e conversão.

    • Codificação significa expressar as estratégias em termos suficientemente claros para que todos possam ter noção exata de como operacionalizá-la. Requer um alto nível de interpretação e e atenção aos detalhes, em especial às nuances e possíveis contradições.

    • Elaboração significa descer um nível e colocar tudo isso em termos concretos de datas, nível de investimento, pessoas etc. É o que mais comumente chamamos de “plano” mesmo.

    • Conversão significa considerar todos os aspectos de mudanças na empresa de acordo com as novas decisões estratégicas. Políticas, estruturas, processos. Tudo isso pode ser impactado pelo tipo de estratégia e plano que se está estruturando e isso deve ser levado em conta.

    P.s.: Nunca tinha ouvido falar dessas etapas e isso foi uma das únicas coisas que encontrei sobre.


ID
5532826
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.


A exploração estratégica da qualidade é um aspecto importante a ser considerado pela empresa. Entre as escolhas das possíveis dimensões da qualidade estão: o desempenho; as características; a conformidade; a durabilidade; a assistência técnica; e a estética do produto. 

Alternativas
Comentários
  • GAB CERTO

    As Dimensões da Qualidade segundo Garvin são dividas em oito, são elas:

    1. desempenho;
    2. característica;
    3. Confiabilidade; 
    4. conformidade;
    5. Durabilidade;
    6. atendimento;
    7. estética;
    8. Qualidade percebida.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5532829
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.


Na administração das empresas, a qualidade é uma das dimensões competitivas mais exploradas estrategicamente pelas indústrias. Nesse contexto, existem primordialmente duas dimensões principais de competitividade: a flexibilidade e a inovação.

Alternativas
Comentários
  • Na administração das empresas, a qualidade é uma das dimensões competitivas mais exploradas estrategicamente pelas indústrias. Nesse contexto, existem primordialmente duas dimensões principais de competitividade: a flexibilidade e a inovação. Resposta: Errado.

    Existem diversas dimensões da qualidade! A questão restringiu

  • Medo de ser um trecho de um livro da década passada me fez errar a questão

  • INCORRETO

    Na administração das empresas, a qualidade é uma das dimensões competitivas mais exploradas estrategicamente pelas indústrias. Nesse contexto, existem primordialmente duas dimensões principais de competitividade: a flexibilidade e a inovação.

    A questão versa sobre o tema Dimensões da Qualidade. 

    O autor Garvin (1987), enumera oito dimensões críticas da qualidade que seriam a base para a realização de análises estratégicas. 

    Para Garvin as dimensões da qualidade são: 

    (1) Desempenho;  

    (2) Características;  

    (3) Confiabilidade;  

    (4) Conformidade;  

    (5) Durabilidade;  

    (6) Atendimento;  

    (7) Estética e  

    (8) Qualidade percebida. 

  • Ei, Qconcursos:

    Explicações em texto são muito mais práticas. Parem com essas explicações em vídeo.

  • Primordialmente = Que vem Primeiro.


ID
5532832
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto à gestão da qualidade, julgue o item.


O ciclo PDCA é muito utilizado, para a melhoria dos processos, principalmente pelos graus hierárquicos mais altos, que estabelecem novos índices para os níveis de performance, garantindo a sobrevivência da empresa.

Alternativas
Comentários
  • Ciclo PDCA = É uma das principais técnicas de gestão de processos, é de melhoria lenta, gradual, foi difundido por Deming em 50, ciclo de melhoria contínua e é usado em qualquer nível (Estratégico, tático, operacional).

    Plan (Planejar) ----------> Do (Executar) ---------> Check (Verificar) --------------> Act (Agir).

    Fonte: colegas do qconcursos.

  • GABARITO: C.

    O PDCA é aplicado principalmente nas normas de sistemas de gestão e deve ser utilizado (pelo menos na teoria) em qualquer empresa de forma a garantir o sucesso nos negócios, independentemente da área ou departamento (vendas, compras, engenharia, etc...). O PDCA é um método para a prática do controle, ou seja, o centro é a melhoria do processo, levando em conta as necessidades dos clientes e o desempenho do processo. 

    1ª Planejar (Plan)

    2ª Execução/Implantar (Do)

    3ª Verificar (Check)

    4ª Agir (Act)

    Faça das dificuldades sua motivação!

  • GAB CERTO

    O Ciclo PDCA também pode ser chamado de Ciclo de Deming, Ciclo de Controle de Deming, Ciclo de Shewhart, Ciclo de Controle de Shewhart OU Método de Melhorias.

    O Ciclo PDCA consiste em uma sequencia de quatro funções básicas que devem ser repetidas continuamente:

    1. Plan: Planejar;
    2. Do: Executar;
    3. Check: Checar ou Verificar os resultados;
    4. Act ou Action ou Adjust: Agir ou Atuar corretivamente. 

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • A afirmativa em questão aborda o conceito do Ciclo PDCA ou Ciclo de Deming ou Ciclo de Shewart (seu criador).

    Esse ciclo é utilizado como ferramenta de melhoria contínua do Kaizen. O objetivo dessa ferramenta é simplificar o processo de melhoria dos processos e a correção de problemas.

    As letras PDCA representam, respectivamente: Plan (planejar); Do (fazer); Check (verificar); e Act (agir de forma corretiva).

    As etapas do PDCA serão melhores detalhadas a seguir:

    Plan: essa etapa envolve o planejamento das atividades, das ações e dos métodos necessários para que os objetivos e as metas estabelecidos sejam alcançados.

    Do: essa etapa envolve a execução das atividades planejadas anteriormente.

    Check: essa etapa envolve a verificação de atividades ou processos de medição ou avaliação de resultados. Nessa etapa, verifica-se o atingimento dos objetivos estabelecidos no planejamento, suas metas e seus indicadores. Utiliza-se também de uma série de ferramentas da qualidade, como: histogramas, diagrama de Ishikawa; cartas de controle etc.

    Act: essa etapa caracteriza-se pela execução da correção no processo/projeto/atividade, caso necessário. Assim, serão observadas as falhas (caso existam) nos processos e se os objetivos foram atingidos, caso contrário, estes devem ser melhorados e as etapas se reiniciam.

    Dessa forma, o ciclo PDCA de fato atuará na melhoria do processo da organização.


    Gabarito do Professor: CERTO.
  • Um resumo BÁSICO e OBJETIVO do que cobra 90% das questões sobre PDCA:

    PDCA - Proposto por Shewart, popularizado por Deming - Visa uma melhoria contínua dos serviços.

    É o método usado para controlar e melhorar as atividades de um processo.

    • Planejar - Estabelece os objetivos. (PLANEJAR - O que se quer, e o que se deseja)
    • Fazer - Execução do plano. (DO - FAZER - EXECUTAR)
    • Checar - Análise dos resultados. (CHECAR - CONTROLAR)
    • Agir - Documentação de tudo, se ruins fará correção. (AÇÃO CORRETIVA)


ID
5532835
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


A psicologia assumiu, no final do século XIX, a condição de disciplina científica. Porém, isso não exclui o campo reflexivo para edificar-se como um fazer científico.

Alternativas
Comentários
  • A Psicologia nasceu do campo reflexivo através da filosofia na necessidade de uma individualização, da busca de si e na interioridade. Esse é o ponto de partida para o caráter multifacetado da Psicologia.

  • A Psicologia possui uma relação bem íntima com a filosofia grega em seus primórdios, especialmente estes filósofos: Socrátes, Platão e Aristóteles. Suas concepções sobre a relação mente/ alma e corpo.

    Enquanto disciplicina científica, Wilhelm Wundt é o nome do professor responsável pela inauguração do primeiro laboratório de psicologia experimental, em Leipzig, Alemanha, no ano de 1879.

    GAB. CERTO


ID
5532838
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


O campo de saber da psicologia já nasce multifacetado, não simplesmente porque é habitado por discursos conflitantes, mas no sentido de que seus conteúdos têm uma conformação variada, respondendo a demandas sociais em várias direções. A psicologia edifica-se como um campo de saber que envolve, de forma excludente: um esforço reflexivo sobre a natureza humana; uma investigação cientificamente orientada para a descoberta de regularidades dos fenômenos psicológicos; e uma profissão de ajuda, voltada para a solução de problemas humanos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: errado!

    Eu parei de ler quando disse de forma excludente.

  • Errado!

    A psicologia é inclusiva e não excludente!


ID
5532841
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


Entre os objetos de estudo da psicologia estão: motivação; atitudes; preconceitos; violência; relação de gênero; comunicação; exclusão; autoconsciência; estereótipos; e liderança.

Alternativas
Comentários
  • A questão solicita conhecimentos sobre os objetos de estudo da Psicologia.


    Sabemos que a Psicologia tem como foco o estudo do homem como um todo, independente da forma como podemos abordá-lo: comportamentos, inconsciência e consciência, relações. Dessa forma, tudo aquilo que permeia e impacta o indivíduo e sua subjetividade é campo da Psicologia, e podemos citar, dentre muitos, os fenômenos psicológicos que a banca referiu: motivação; atitudes; preconceitos; violência; relação de gênero; comunicação; exclusão; autoconsciência; estereótipos; e liderança.



    Gabarito da professora: CERTO.



ID
5532844
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


A formação do psicólogo o habilita a atuar em qualquer uma das áreas da psicologia. Entre elas, estão a psicomotricidade, a neuropsicologia e a psicopedagogia.

Alternativas
Comentários
  • A psicologia é plural portanto tem capacidade de atuação em diversos campos.

    GABARITO: CERTO

  • A questão aborda a questão da formação do psicólogo e suas formas de atuação.

    De acordo com a Resolução 13/2007 o título de formação do psicólogo habilita o profissional a atuar em qualquer uma das áreas da psicologia, sendo elas: Psicologia Escolar/Educacional; Psicologia Organizacional e do Trabalho; Psicologia de Trânsito; Psicologia Jurídica; Psicologia do Esporte; Psicologia Clínica; Psicologia Hospitalar; Psicopedagogia; Psicomotricidade; Psicologia Social; Neuropsicologia.

    Gabarito da professora: CERTO



ID
5532847
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


O psicólogo especialista organizacional trabalha na investigação dos processos de aprendizagem de habilidades e conteúdos acadêmicos. Ele busca a compreensão dos processos cognitivos, emocionais e motivacionais, integrados e contextualizados na dimensão social e cultural onde ocorrem.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Psicólogos organizacionais se dedicam a manter os empregados saudáveis, tanto no corpo quanto na mente, a fim de que desfrutem de qualidade de vida durante a rotina profissional. Isso inclui o monitoramento, projeção e adaptação dos postos de trabalho ao perfil e tarefas das pessoas, para que se tornem ergonômicos.

    Equivocadamente muitas instituições buscam aproveitar o psicólogo somente para subsistema de R&S, limitando assim seu campo de atuação.

  • Com base na Resolução 13/2007, a definição da assertiva diz respeito ao Psicólogo especialista em Psicopedagogia

    Ainda segundo a resolução, o Psicólogo especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho:"Atua em atividades relacionadas a análise e desenvolvimento organizacional, ação humana nas organizações, desenvolvimento de equipes, consultoria organizacional, seleção, acompanhamento e desenvolvimento de pessoal, estudo e planejamento de condições de trabalho, estudo e intervenção dirigidos à saúde do trabalhador. Desenvolve, analisa, diagnostica e orienta casos na área da saúde do trabalhador, observando níveis de prevenção, reabilitação e promoção de saúde. Participa de programas e/ou atividades na área da saúde e segurança de trabalho, subsidiando-os quanto a aspectos psicossociais para proporcionar melhores condições ao trabalhador. Atua como consultor interno/externo, participando do desenvolvimento das organizações sociais, para facilitar processos de grupo e de intervenção psicossocial nos diferentes níveis hierárquicos de organizações. Planeja e desenvolve ações destinadas a equacionar as relações de trabalho, o sentido de maior produtividade e da realização pessoal dos indivíduos e grupos inseridos nas organizações, estimulando a criatividade, para buscar melhor qualidade de vida no trabalho. Participa do processo de desligamento de funcionários de organizações, em processos de demissões e na preparação para  aposentadorias, a fim de colaborar com os indivíduos na elaboração de novos projetos de vida. Elabora, executa e avalia, em equipe multiprofissional, programas de desenvolvimento de recursos humanos. Participa dos serviços técnicos da empresa, colaborando em projetos de construção e adaptação dos instrumentos e equipamentos de trabalho ao homem, bem como de outras iniciativas relacionadas a ergonomia. Realiza pesquisas e ações relacionadas à saúde do trabalhador e suas condições de trabalho. Participa da elaboração, implementação e acompanhamento das políticas de recursos humanos. Elaborar programas de melhoria de desempenho, aproveitando o potencial e considerando os aspectos motivacionais relacionados ao trabalho. Atua na relação capital/trabalho no sentido de equacionar e dar encaminhamento a conflitos organizacionais. Desempenha atividades relacionadas ao recrutamento, seleção, orientação e treinamento, análise de ocupações e profissiográficas e no acompanhamento de avaliação de desempenho de pessoal, atuando em equipes multiprofissionais. Utiliza métodos e técnicas da psicologia aplicada ao trabalho, como entrevistas, testes, provas, dinâmicas de grupo, etc. para subsidiar as decisões na área de recursos humanos como: promoção, movimentação de pessoal, incentivo, remuneração de carreira, capacitação e integração funcional e promover, em conseqüência, a auto-realização no trabalho." 


ID
5532850
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


O behaviorismo nasceu na Alemanha, em oposição à fragmentação dos processos humanos presentes nas escolas americanas. Essa linha sugere a necessidade de se compreender o homem na totalidade, ou seja, entre o estímulo que o meio fornece e a resposta do indivíduo encontra-se a percepção.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    Não tem nada disso de percepção do indivíduo entre o estímulo-resposta no behaviorismo.. o foco dessa abordagem é o comportamento observável..

    Meu canal no YT : EstudaPsi

  • Para agregar conhecimento sobre:

    behaviorismo (behavior = comportamento) teve seu fundador o norte-americano John B. Watson (1878 - 1958) que em 1913 escreveu o artigo , que ficou conhecido como Manifesto behaviorista.

    O Objetivo principal do behaviorismo de Watson era estabelecer as leis que regem o comportamento, relacionando as respostas com os estímulos que as precedem.

    Watson se preocupava com o que podia ser observado no comportamento.

  • Watson, considerado o pai do Behaviorismo, era americano.

  • Surgido no  inicio do século XX como uma forma de pensamento em oposição ao funcionalismo e ao estruturalismo, o behavorismo tem sua origem nos Estados Unidos da America. Também conhecido como comportamentalismo, é uma aréa da psicologia que pretende estudar comportamento objetivos que podem ser observados.
    John B. Watson foi um psicólogo estadunidense, considerado o fundador do comportamentismo ou comportamentalismo behavorismo metodologico  que surgiu em 1913 ,foi ele quem deu ponto de partida da ciencia behavorista, estudando o chamado comportamento reflexo. 
    Quem nasceu na Alemanha em oposição a fragmentação dos processos humanos e com foco na percepção foi a Gestalt.

    GABARITO: ERRADO 

ID
5532853
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


A psicanálise tem como objeto de estudo o inconsciente. Essa linha introduziu uma importante teoria sobre o desenvolvimento da personalidade e propôs que as causas e os funcionamentos das perturbações psicológicas se referiam a conflitos localizados nos primeiros anos de vida.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

    A própria questão resumiu a psicanálise..

    Meu canal no YT: EstudaPsi


ID
5532856
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


Entre as especificidades dos psicólogos, está a atuação nos âmbitos da educação, da saúde, do lazer, do trabalho, da segurança, da justiça, das comunidades e da comunicação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

    O Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano.  

    Fonte: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2008/08/atr_prof_psicologo.pdf

    Meu canal de estudos no YT: EstudaPsi


ID
5532859
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


O professor de psicologia de ensino superior, de acordo com o Conselho Federal de Psicologia, deve possuir habilitação mínima de bacharel em psicologia ou grau de psicólogo e o título de mestre em áreas da saúde.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    É especializado em ministrar aulas de Psicologia, devendo Ter como habilitação mínima a licenciatura em Psicologia. para ministrar aulas para o 2º grau

    Já para o ensino superior: Deve Ter habilitação mínima de bacharel em Psicologia ou grau de Psicólogo. 

    Fonte: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2008/08/atr_prof_psicologo.pdf

    Meu canal YT: EstudaPsi

  • A questão solicita conhecimento sobre a habilitação do professor de psicologia, de acordo com o CFP.

    De acordo com a lista de atribuições dos profissionais de psicologia elaborada pelo CFP, para ser professor de ensino superior, o psicólogo deve possuir a seguinte habilitação:

    5- Deve Ter habilitação mínima de bacharel em Psicologia ou grau de Psicólogo. 

    As titulações acadêmicas (especialização, mestrado, doutorado…) são exigências adicionais de instituições, mas que não correspondem a requisitos mínimos estipulados pelo conselho.

    Logo, ser mestre não consta na habilitação mínima para professor de psicologia no ensino superior.

    Gabarito da professora: ERRADO

    Fonte: Site CFP



ID
5532862
Banca
Quadrix
Órgão
CRP - MA - 22ª Região
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia, julgue o item.


O psicólogo jurídico atua no âmbito da justiça, colaborando no planejamento e na execução de políticas de cidadania, de direitos humanos e de prevenção da violência. Entre suas atribuições, pode assessorar a administração penal na formulação de políticas penais e no treinamento de pessoal para aplicá-las.

Alternativas
Comentários
  • O Psicólogo Jurídico atua no âmbito da Justiça, nas instituições governamentais e não-governamentais, colaborando no planejamento e execução de políticas de cidadania, direitos humanos e prevenção da violência. Para tanto, sua atuação é centrada na orientação do dado psicológico repassado não só para os juristas como também aos sujeitos que carecem de tal intervenção. Contribui para a formulação, revisões e interpretação das leis.

    Detalhamento das Atribuições:

    1- Assessora na formulação, revisão e execução de leis.

    2- Colabora na formulação e implantação das políticas de cidadania e direitos humanos.

    3- Realiza pesquisa visando a construção e ampliação do conhecimento psicológico aplicado ao campo do Direito.

    4- Avalia as condições intelectuais e emocionais de crianças adolescentes e adultos em conexão processos jurídicos, seja por deficiência mental e insanidade, testamentos contestados, aceitação em lares adotivos, posse e guarda de crianças ou determinação da responsabilidade legal por atos criminosos.

    (...)

    13- Assessora autoridades judiciais no encaminhamento à terapias psicológicas, quando necessário.

    14- Participa da elaboração e do processo de Execução Penal e assessorar a administração dos estabelecimentos penais quanto a formulação da política penal e no treinamento de pessoal para aplicá-la.

    15- Atua em pesquisas e programas de prevenção à violência e desenvolve estudos e pesquisas sobre a pesquisa criminal, construindo ou adaptando instrumentos de investigação psicológica. 

    Fonte:

    https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2008/08/atr_prof_psicologo.pdf

  • De acordo com a Resolução do Conselho Federal de Psicologia n° 013/2007, que trata do título de especialista em Psicologia, o psicólogo especialista em Psicologia Jurídica:

    Atua no âmbito da Justiça, colaborando no planejamento e execução de políticas de cidadania, direitos humanos e prevenção da violência, centrando sua atuação na orientação do dado psicológico repassado não só para os juristas como também aos indivíduos que carecem de tal intervenção, para possibilitar a avaliação das características de personalidade e fornecer subsídios ao processo judicial, além de contribuir para a formulação, revisão e interpretação das leis: Avalia as condições intelectuais e emocionais de crianças, adolescentes e adultos em conexão com processos jurídicos, seja por deficiência mental e insanidade, testamentos contestados, aceitação em lares adotivos, posse e guarda de crianças, aplicando métodos e técnicas psicológicas e/ou de psicometria, para determinar a responsabilidade legal por atos criminosos; atua como perito judicial nas varas cíveis, criminais, Justiça do Trabalho, da família, da criança e do adolescente, elaborando laudos, pareceres e perícias, para serem anexados aos processos, a fim de realizar atendimento e orientação a crianças, adolescentes, detentos e seus familiares ; orienta a administração e os colegiados do sistema penitenciário sob o ponto de vista psicológico, usando métodos e técnicas adequados, para estabelecer tarefas educativas e profissionais que os internos possam exercer nos estabelecimentos penais; realiza atendimento psicológico a indivíduos que buscam a Vara de Família, fazendo diagnósticos e usando terapêuticas próprias, para organizar e resolver questões levantadas; participa de audiência, prestando informações, para esclarecer aspectos técnicos em psicologia a leigos ou leitores do trabalho pericial psicológico; atua em pesquisas e programas sócio-educativos e de prevenção à violência, construindo ou adaptando instrumentos de investigação psicológica, para atender às necessidades de crianças e adolescentes em situação de risco, abandonados ou infratores; elabora petições sempre que solicitar alguma providência ou haja necessidade de comunicar-se com o juiz durante a execução de perícias, para serem juntadas aos processos; realiza avaliação das características das personalidade, através de triagem psicológica, avaliação de periculosidade e outros exames psicológicos no sistema penitenciário, para os casos de pedidos de benefícios, tais como transferência para estabelecimento semi-aberto, livramento condicional e/ou outros semelhantes. Assessora a administração penal na formulação de políticas penais e no treinamento de pessoal para aplicá-las. Realiza pesquisa visando à construção e ampliação do conhecimento psicológico aplicado ao campo do direito. Realiza orientação psicológica a casais antes da entrada nupcial da petição, assim como das audiências de conciliação. Realiza atendimento a crianças envolvidas em situações que chegam às instituições de direito, visando à preservação de sua saúde mental. Auxilia juizados na avaliação e assistência psicológica de menores e seus familiares, bem como assessorá-los no encaminhamento a terapia psicológicas quando necessário. Presta atendimento e orientação a detentos e seus familiares visando à preservação da saúde. Acompanha detentos em liberdade condicional, na internação em hospital penitenciário, bem como atuar no apoio psicológico à sua família. Desenvolve estudos e pesquisas na área criminal, constituindo ou adaptando o instrumentos de investigação psicológica.”

    GABARITO: CERTO