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Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Analista de Gestão de Pessoas


ID
3122545
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A força do movimento feminista é uma característica da década atual. As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

      No campo intelectual, pesquisadoras mundo afora se debruçaram na busca por respostas a questões complexas: que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? Que mudanças foram trazidas globalmente para alterar relações injustas de gênero? O poder masculino na esfera pública ruiu na mesma velocidade que na esfera particular ou se transferiu de um polo para outro?

      Não são poucos os estudos a apontar que os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo.

      A britânica Susan Watkins, editora da revista New Left Review, publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. Disse que, sem dúvida, o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.

      “A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social. O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários na China, no Oriente Médio e na América Latina. No plano político, a proporção total de mulheres nos parlamentos nacionais aumentou de 12% em 1997 para 24% em 2017, com alguns dos maiores aumentos na América Latina (53% na Bolívia); a eficiência com que essas gestões femininas representam os interesses das mulheres, uma vez eleitas, é outra questão”, analisou.

               (Victor Calcagno, “Sobre o feminismo”. Época, 17.06.2019. Adaptado)

De acordo com o texto, um aspecto negativo em relação ao atendimento das pautas feministas é o fato de que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Conforme o texto: A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social [...]

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social. 

  • A questão trabalha compreensão textual, em que as informações estão todas explícitas no texto, sem a necessidade de inferi-las. Geralmente, os comandos, no enunciado, que nos levam a entender que se trata de uma compreensão e não interpretação são:

    . Segundo o texto... / De acordo com o texto...

    . O texto informa que...

    . No texto...

    . No que se refere ao texto...


    Alternativa (A) correta – O primeiro período do último parágrafo comprova essa afirmação. “A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social."

    Alternativa (B) incorreta – Na verdade, isso não é uma certeza, é uma dúvida de que as pesquisadoras estão buscando responder.

    Alternativa (C) incorreta – Também é uma questão que as pesquisadoras estão buscando responder.

    Alternativa (D) incorreta – De acordo com as informações do quarto parágrafo, os resultados geram certeza.

    Alternativa (E) incorreta – Não eram temas obscuros, eram temas que levavam ao fortalecimento dos protestos.

    Gabarito da professora: Alternativa A.


ID
3122551
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      A força do movimento feminista é uma característica da década atual. As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

      No campo intelectual, pesquisadoras mundo afora se debruçaram na busca por respostas a questões complexas: que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? Que mudanças foram trazidas globalmente para alterar relações injustas de gênero? O poder masculino na esfera pública ruiu na mesma velocidade que na esfera particular ou se transferiu de um polo para outro?

      Não são poucos os estudos a apontar que os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo.

      A britânica Susan Watkins, editora da revista New Left Review, publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. Disse que, sem dúvida, o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.

      “A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social. O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários na China, no Oriente Médio e na América Latina. No plano político, a proporção total de mulheres nos parlamentos nacionais aumentou de 12% em 1997 para 24% em 2017, com alguns dos maiores aumentos na América Latina (53% na Bolívia); a eficiência com que essas gestões femininas representam os interesses das mulheres, uma vez eleitas, é outra questão”, analisou.

               (Victor Calcagno, “Sobre o feminismo”. Época, 17.06.2019. Adaptado)

Os trechos destacados em “... ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento ‘Occupy Wall Street’ nos Estados Unidos...” (1° parágrafo) e “... o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.” (4° parágrafo) expressam, correta e respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito "C".

    Dica para quem marcou a letra "A":

    Na hora da prova respire e responda com calma. Esse tipo de questão pode nos confundir porque não está na ordem natural de causa/consequência. Porém, não é nada de outro mundo.

    Simplificando:

    Está chovendo (causa), vou levar meu guarda-chuva (efeito).

    Vou levar meu guarda-chuva (efeito), porque está chovendo (causa).

    Na presente questão:

    "... o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento (efeito), com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa (causa)."

    Veja que se estivesse em uma ordem mais usual não causaria maior confusão: "com a expansão da coleta de dados (...) (causa), o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento (efeito)."

    Bom estudo a todos!

  • Gabarito:C

  • Errei essa kkk ._.'

    Obrigado pela explicação Kélvin e Arthur.

  • GAB C

     

    Na primeira informação há uma exemplificação dos movimentos e na ideia seguinte há uma causa do referido avanço. Pode-se usar da técnica pergunta-resposta para tentar saber se é consequência [geralmente faço uma perg, a resp. será a causa].

  • Se foi ao texto, acertou!

  • A questão requer uma análise sintática e semântica das orações.

    No primeiro fragmento: “... ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento 'Occupy Wall Street' nos Estados Unidos..." (1° parágrafo), o trecho destacado serviu como um dos exemplos que a autora utilizou para corroborar sua tese. Além desse, ela também citou os exemplos “as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto".

    O vocábulo “como" pode ser substituído pela expressão “por exemplo".

    O que diferencia “exemplificação" de “comparação" é que, no primeiro, o autor mostra casos reais em que a tese se prova verdadeira; já no segundo, o autor se baseia na exploração das diferenças e semelhanças.

    No segundo fragmento: “... o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa." (4° parágrafo), o trecho destacado estabelece uma noção de causa em relação à frase anterior.

    Veja a reescrita: “o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, por causa da expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa".

    A expansão da coleta de dados é a causa do avanço de conhecimento que, por sua vez, foi o maior ganho.

    Por conseguinte, a única alternativa que expressa correta e, respectivamente, os valores dos trechos destacados é a (C) – exemplificação e causa.


    Gabarito da professora: Letra C.

  • Q1750511

  • gab c! precisa ler o texto.

    (exemplificação e causa)

    'Ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento ‘Occupy Wall Street’ nos Estados Unidos... (Por exemplo os protestos ..)

    o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados (devido a expensão)

  • Tem que ler o texto atentamente para conseguir acertar a questão, vamos a ele:

    "De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos"

    Percebe-se que aqui, não existe uma relação de comparação, já que, o início do trecho diz " ecoam movimentos contestadores"... logo, o que temos aqui é uma relação de exemplificação, mostrando ao leitor um exemplo desses "movimentos contestadores" como o ocorrido no acampamento "Occupy wall street" nos EUA.

    2º Trecho:

    Disse que, sem dúvida, o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.

    Primeiro, para descobrir a causa, precisa-se perguntar: o que causou isso? Vemos que segundo o trecho, o maior ganho foi um notável avanço do conhecimento, logo, perguntamo-nos, o que causou um notável avanço de conhecimento?

    Descobrimos que esse avanço de conhecimento só foi possível pois foi realizado uma expansão de coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa. Provavelmente sem isso, talvez não tivesse ocorrido o notável avanço de conhecimento.

    Observe que esse processo é uma questão que envolve interpretação e semântica, estar atento a cada detalhe da frase conta na hora de buscar o raciocínio correto.

    Gabarito C


ID
3123250
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  O impacto da Mônica


      Depois de Bidu e Franjinha, o leque de personagens de Mauricio de Sousa cresceu, com Horácio, Piteco, Titi e Jeremias. Em 1960, nascia o Cebolinha, inspirado em um galotinho da infância de Mauricio, em Mogi das Cruzes, que também trocava as letras.

      O primeiro problema? Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê. Pegou mal. Um de seus colegas na Folha chegou a dizer: “Você parece misógino...”. Mauricio foi procurar no dicionário o que a palavra significava. Não gostou do que leu.

      E encontrou solução dentro de casa: Mônica, uma de suas filhas. Nos quadrinhos, a menina se tornaria a nêmesis baixinha, gorducha e dentuça do Cebolinha. E ela chegou se impondo: “A Mônica é uma menina que, já naquela época, nasceu empoderada. Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, que comandasse e reagisse. A Mônica virou a dona da rua a pedido dos próprios leitores.” É o que diz a própria... Mônica. A de carne e osso. Mônica Spada e Sousa é, hoje, diretora executiva da Mauricio de Sousa Produções.

      Com a Mônica, as tirinhas viraram gibi para valer. A primeira revista da baixinha surgiu em 1970. Com uma tiragem de 200 mil exemplares, era o maior número de impressões para um personagem nacional.

(Ingrid Luísa, “O plano realmente infalível de Mauricio de Sousa”. Superinteressante, junho de 2019)

As informações do texto mostram que a criação da Mônica

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Podemos ficar entre "a" e "e":

    a) foi fruto de uma advertência recebida por Mauricio de Sousa por um colega da Folha, que o acusou de machista por não ter criado, até então, nenhum personagem que representasse o universo feminino. ? incorreto, visto que já havia a necessidade de um personagem feminino, todos eram homens;

    e) decorreu da necessidade de um personagem feminino, pois, além de todos os outros serem homens, um colega de trabalho de Mauricio de Sousa chegou a sugerir que ele teria aversão a mulheres. ? correto; "misógino" é aquele que despreza, refuta, tem aversão ao sexo feminino.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • "Seus personagens eram todos homens, à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê". Essa passagem não contradiz a parte do enunciado da alternativa E, que diz : " além de todos os outros serem homens"???

  • Verdade, Márcio dos Santos Pereira

    Muito bem observado, passível de anulação ao meu ver.

  • Misoginia e Machismo não são a mesma coisa:

    Significado de Misoginia

    substantivo feminino

    Sentimento de repulsa e/ou aversão às mulheres.

    Repulsão excessiva do contato sexual com mulheres.

    fonte: http://www.dicio.com.br/misoginia/

    Significado de Machismo

    substantivo masculino

    Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres.

    Característica, comportamento ou particularidade de macho; macheza.

    Demonstração exagerada de valentia.

    [Informal] Excesso de orgulho do masculino; expressão intensa de virilidade; macheza.

    fonte: http://www.dicio.com.br/machismo/

    Para quem quiser se aprofundar no assunto: https://www.politize.com.br/misoginia/

  • isto é, para responder essa questão tem que saber o que é "misógino" , que é : repulsa, desprezo, ou aversão ao genêro feminino! letra (E) RESPOSTA!

  • Coitado do Maurício, tendo sua obra profanada por esquerdopatas e sua eterna guerra de classes com nova roupagem.

  • Gabarito E. decorreu da necessidade de um personagem feminino, pois, além de todos os outros serem homens, um colega de trabalho de Mauricio de Sousa chegou a sugerir que ele teria aversão a mulheres.

    Texto: O primeiro problema? Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê. Pegou mal. Um de seus colegas na Folha chegou a dizer: “Você parece misógino...

    *********************************************************************************************************************

    Dica: Aula Adriana Figueiredo.

    Enunciado da Questão: De acordo com o X parágrafo, acerca de, segundo, conforme (Recorrência).

    Dica: Localizar o trecho Ler as alternativas

    Resposta: Será a paráfrase.


ID
3123253
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  O impacto da Mônica


      Depois de Bidu e Franjinha, o leque de personagens de Mauricio de Sousa cresceu, com Horácio, Piteco, Titi e Jeremias. Em 1960, nascia o Cebolinha, inspirado em um galotinho da infância de Mauricio, em Mogi das Cruzes, que também trocava as letras.

      O primeiro problema? Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê. Pegou mal. Um de seus colegas na Folha chegou a dizer: “Você parece misógino...”. Mauricio foi procurar no dicionário o que a palavra significava. Não gostou do que leu.

      E encontrou solução dentro de casa: Mônica, uma de suas filhas. Nos quadrinhos, a menina se tornaria a nêmesis baixinha, gorducha e dentuça do Cebolinha. E ela chegou se impondo: “A Mônica é uma menina que, já naquela época, nasceu empoderada. Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, que comandasse e reagisse. A Mônica virou a dona da rua a pedido dos próprios leitores.” É o que diz a própria... Mônica. A de carne e osso. Mônica Spada e Sousa é, hoje, diretora executiva da Mauricio de Sousa Produções.

      Com a Mônica, as tirinhas viraram gibi para valer. A primeira revista da baixinha surgiu em 1970. Com uma tiragem de 200 mil exemplares, era o maior número de impressões para um personagem nacional.

(Ingrid Luísa, “O plano realmente infalível de Mauricio de Sousa”. Superinteressante, junho de 2019)

Quando se diz que a personagem Mônica representava as mulheres dos anos 1960, é correto afirmar que elas

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Conforme o texto: A Mônica é uma menina que, já naquela época, nasceu empoderada. Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, que comandasse e reagisse.

    ? Ou seja, a resposta mais adequada que corresponde a busca das mulheres por empoderamento é a letra "c", momento que as mulheres estavam tendo consciência de seus direitos, buscando uma maior igualdade em relação à participação social.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3123256
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  O impacto da Mônica


      Depois de Bidu e Franjinha, o leque de personagens de Mauricio de Sousa cresceu, com Horácio, Piteco, Titi e Jeremias. Em 1960, nascia o Cebolinha, inspirado em um galotinho da infância de Mauricio, em Mogi das Cruzes, que também trocava as letras.

      O primeiro problema? Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê. Pegou mal. Um de seus colegas na Folha chegou a dizer: “Você parece misógino...”. Mauricio foi procurar no dicionário o que a palavra significava. Não gostou do que leu.

      E encontrou solução dentro de casa: Mônica, uma de suas filhas. Nos quadrinhos, a menina se tornaria a nêmesis baixinha, gorducha e dentuça do Cebolinha. E ela chegou se impondo: “A Mônica é uma menina que, já naquela época, nasceu empoderada. Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, que comandasse e reagisse. A Mônica virou a dona da rua a pedido dos próprios leitores.” É o que diz a própria... Mônica. A de carne e osso. Mônica Spada e Sousa é, hoje, diretora executiva da Mauricio de Sousa Produções.

      Com a Mônica, as tirinhas viraram gibi para valer. A primeira revista da baixinha surgiu em 1970. Com uma tiragem de 200 mil exemplares, era o maior número de impressões para um personagem nacional.

(Ingrid Luísa, “O plano realmente infalível de Mauricio de Sousa”. Superinteressante, junho de 2019)

Assinale a alternativa em que se emprega a vírgula para separar uma informação explicativa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Seus personagens eram todos homens ? à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê.

    ? Pronome relativo "que" retomando o substantivo "Maria Cebolinha", ele dá início a uma oração subordinada adjetiva explicativa (entre pontuação), temos aqui a nossa resposta.

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  • Assertiva C

    Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê.

  • : ou - introdução explicação ou uma fala .

  • falta um certo paralelismo na C...ou estou enganada!?

  • Gabarito LETRA C

    Somente a título de complementação.

    Na alternativa "a", embora haja o pronome relativo "que", as vírgulas são usadas para separar o adjunto adverbial de lugar.

     inspirado em um galotinho da infância de Mauricio, em Mogi das Cruzes, que também trocava as letras.

  • Na letra D, acredito que a virgula antes do que é usada para omitir a palavra alguém:

    Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, (alguém) que comandasse e reagisse.

    Corrijam-me se eu estiver errada.

  • Complementando :

    A) Como já observado, em Mogi das cruzes é adjunto adverbial de lugar deslocado de sua posição natural.

    B) em primeiro momento as vírgulas são utilizadas para separar termo deslocado de sua posição natural. (Nos quadrinhos)

    no segundo momento é utilizada para separar termos em enumeração ou da mesma função sintática:

    baixinha, gorducha e dentuça

    C) Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê.

    Acredito ser possível a substituição do travessão pela vírgula.

    D) Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, que comandasse e reagisse.

    No primeiro momento a vírgula é utilizada para separar termos deslocado de sua posição natural

    em um segundo momento acredito marcar a omissão de um termo como já foi sugerido por um dos colegas.

    E) Novamente termo deslocado de sua ordem natural.

    equívocos? dúvidas? mande msg.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • NÃO ESQUEÇA A QUESTÃO SE REFERE A UMA ALTERNATIVA EXPLICATIVA


ID
3123259
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  O impacto da Mônica


      Depois de Bidu e Franjinha, o leque de personagens de Mauricio de Sousa cresceu, com Horácio, Piteco, Titi e Jeremias. Em 1960, nascia o Cebolinha, inspirado em um galotinho da infância de Mauricio, em Mogi das Cruzes, que também trocava as letras.

      O primeiro problema? Seus personagens eram todos homens – à exceção de Maria Cebolinha, que era apenas um bebê. Pegou mal. Um de seus colegas na Folha chegou a dizer: “Você parece misógino...”. Mauricio foi procurar no dicionário o que a palavra significava. Não gostou do que leu.

      E encontrou solução dentro de casa: Mônica, uma de suas filhas. Nos quadrinhos, a menina se tornaria a nêmesis baixinha, gorducha e dentuça do Cebolinha. E ela chegou se impondo: “A Mônica é uma menina que, já naquela época, nasceu empoderada. Nos anos 1960, as mulheres queriam alguém que as representasse, que comandasse e reagisse. A Mônica virou a dona da rua a pedido dos próprios leitores.” É o que diz a própria... Mônica. A de carne e osso. Mônica Spada e Sousa é, hoje, diretora executiva da Mauricio de Sousa Produções.

      Com a Mônica, as tirinhas viraram gibi para valer. A primeira revista da baixinha surgiu em 1970. Com uma tiragem de 200 mil exemplares, era o maior número de impressões para um personagem nacional.

(Ingrid Luísa, “O plano realmente infalível de Mauricio de Sousa”. Superinteressante, junho de 2019)

Assinale a alternativa em que o enunciado atende à norma-padrão de concordância verbal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    A) O primeiro problema enfrentado por Mauricio de Sousa foi o fato de seus personagens serem todos homens, não haviam mulheres. ? verbo "haver" com sentido de "existir", impessoal e não deve ser flexionado, o correto é: há mulheres.

    B) Já faziam dez anos que Cebolinha tinha sido criado, quando a primeira revista da Mônica surgiu em 1970 e foi 200 mil exemplares nessa tiragem. ? verbo "fazer" indicando tempo decorrido, é um verbo impessoal e não deve ser flexionado, o correto é: já faz...

    C) Mauricio de Sousa não gostou dos significados encontrados no dicionário, que não dizia respeito àquilo que ele pensava de si mesmo. ? pronome relativo "que" retomando o substantivo "significados", função de sujeito, logo o correto seria: diziam...

    D) Além de Cebolinha, surgiu vários outros personagens da Turma da Mônica que fizeram muito sucesso com o público em geral. ? sujeito simples com núcleo no plural estando posposto ao verbo, na ordem direta e corrigido: Vários outros personagens surgiram...

    E) As mulheres sentiam-se representadas pela Mônica e, como os leitores haviam pedido, a menina acabou se tornando a dona da rua. ? correto, locução verbal formada com auxiliar "haver", nesse caso ele é pessoal e está corretamente flexionado.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • No caso na Letra E o haver é no sentido de TER por isso é pessoal e flexiona

  • Alternativa correta: E

    O verbo haver quando auxiliar flexiona para o plural, portanto "haviam pedido", está corretamente flexionado.

    Força pessoal, ninguém falou que seria fácil!!

  • Objetivamente...

    A) haviam mulheres. Haver no sentido de existir= impessoal..

    Havia mulheres

    b) Já faziam dez anos

    Fazer com tempo decorrido= não vai ao plural.

    já faz dez anos.

    c) Significados não diziam respeito ...

    d) Vários personagens surgiram

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Bati na trave! Vamos lá!

  • Verbo 'haver' em locução verbal formada com auxiliar concorda

  • Haviam pedido. Neste caso o verbo haver é impessoal, pois há dois verbos na oração. Sendo, portanto, uma locução verbal.

    Haviam sido, haviam permitido, haviam escrito etc... Vunesp adora cobrar.


ID
3123262
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     A força do movimento feminista é uma característica da década atual. As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

      No campo intelectual, pesquisadoras mundo afora se debruçaram na busca por respostas a questões complexas: que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? Que mudanças foram trazidas globalmente para alterar relações injustas de gênero? O poder masculino na esfera pública ruiu na mesma velocidade que na esfera particular ou se transferiu de um polo para outro?

      Não são poucos os estudos a apontar que os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo.

      A britânica Susan Watkins, editora da revista New Left Review, publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. Disse que, sem dúvida, o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.

      “A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social. O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários na China, no Oriente Médio e na América Latina. No plano político, a proporção total de mulheres nos parlamentos nacionais aumentou de 12% em 1997 para 24% em 2017, com alguns dos maiores aumentos na América Latina (53% na Bolívia); a eficiência com que essas gestões femininas representam os interesses das mulheres, uma vez eleitas, é outra questão”, analisou.

                  (Victor Calcagno, “Sobre o feminismo”. Época, 17.06.2019. Adaptado)

As informações do texto permitem afirmar que o movimento feminista

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008

  •  A força do movimento feminista é uma característica da década atual. As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

    Alternativa B: marca a década atual, como se pode comprovar com as passeatas e as manifestações que repercutem pautas de movimentos contestadores surgidos desde 2008.


ID
3123268
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     A força do movimento feminista é uma característica da década atual. As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

      No campo intelectual, pesquisadoras mundo afora se debruçaram na busca por respostas a questões complexas: que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? Que mudanças foram trazidas globalmente para alterar relações injustas de gênero? O poder masculino na esfera pública ruiu na mesma velocidade que na esfera particular ou se transferiu de um polo para outro?

      Não são poucos os estudos a apontar que os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo.

      A britânica Susan Watkins, editora da revista New Left Review, publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. Disse que, sem dúvida, o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.

      “A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social. O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários na China, no Oriente Médio e na América Latina. No plano político, a proporção total de mulheres nos parlamentos nacionais aumentou de 12% em 1997 para 24% em 2017, com alguns dos maiores aumentos na América Latina (53% na Bolívia); a eficiência com que essas gestões femininas representam os interesses das mulheres, uma vez eleitas, é outra questão”, analisou.

                  (Victor Calcagno, “Sobre o feminismo”. Época, 17.06.2019. Adaptado)

Identifica-se trecho com termos empregados em linguagem figurada em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Queremos uma linguagem figurada, uma linguagem conotativa, dos contos de fadas:

    ? ... os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo. (3° parágrafo) ? o termo em destaque foi usado para representar que a igualdade de gênero e o crescimento da desigualdade socieconômica são concomitantes.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva D

     igualdade de gênero têm andado de mãos dadas 

  • Penso ser uma questão problemática. Sim, sem dúvidas, a alternativa D contém sentido figurado. Porém, penso que o "ecoa." na A também (embora a D seja, de fato, inquestionável).

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    EDIT: estou editando porque meu comentário teve muitos "Gostei" e não quero desinformar.

    Como observou a "Uma concurseira qualquer", parece que o verbo "ecoar" realmente tem esse sentido de "repetir" quando usado como transitivo direto, sentido este, que, ao que tudo indica, é considerado como literal (e não figurado).

    Agradeço pelos comentários dos colegas.

  • Fernando, vejo o verbo "ECOAM" com o significado de repetir.

    Os movimentos criados a partir de 2008 são usados na década atual.

    De certa maneira, REPETEM movimentos contestadores que surgiram desde 2008, COMO (EXEMPLO) os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

    Meu entendimento.

    E como dizem: "Qualquer equívoco mande mensagem". Abraço.

  • os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas (...) >>> isso é : igualdade de gênero e o crescimento da desigualdade estão equiparados.

  • O verbo ecoar com sentido de "repetir" é transitivo direto, logo pede complemento.

    "Ecoam" o quê?

    "... movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos"

    Caso estivesse no sentido de "produzir eco", o verbo seria intransitivo, sem necessidade de complemento: O sino ecoava.

    No caso de dúvida olhar a transitividade do verbo pode ser nosso salva-vidas.

    Grande abraço, bons estudos!

  • Gabarito D.

    Lembrando:

    Sentido figurado ou Conotativo = "Conto de fadas"

    Sentido literal ou Denotativo = Dicionário.

    ·        A.. ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos... (1° parágrafo) - Sentido literal. ( ecoar= produzir eco/fazer-se ouvir ou sentir a grande distância.)

    ·        B... que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? (2° parágrafo)- Sentido literal.

    ·        C A britânica Susan Watkins [...] publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. (4° parágrafo)- Sentido literal.

    ·        D... os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo. (3° parágrafo) - Sentido figurado. Gabarito!

    ·        E O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários... (5° parágrafo)- Sentido literal.

  • A questão exige que o candidato esteja familiarizado com o conceito de sentido figurado e sentido literal. 

    O sentido literal, também conhecido por sentido denotativo, é aquele sentido usual da palavra ou expressão. É o sentido que está presente na definição do dicionário. Uma boa maneira de associação é ligar o "D" de Denotativo ao "D" de Dicionário. 

    O sentido figurado, também conhecido por sentido conotativo, é aquele que vai variar de acordo com a situação particular de uso. É utilizado para dar mais expressividade ao texto. É comum em figuras de linguagem, por exemplo.

    Vejamos qual alternativa apresenta emprego de linguagem figurada:
    A).. ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street" nos Estados Unidos... (1° parágrafo)
    Incorreto. O termo "movimentos" foi empregado em seu sentido literal, isto é, o sentido dicionarizado.

    B)... que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? (2° parágrafo)
    Incorreto. O trecho não apresenta nenhum sentido metafórico ou figurado. Todas as palavras foram empregadas com o sentido usual.

    C) A britânica Susan Watkins [...] publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. (4° parágrafo)
    Incorreto. A linguagem empregada é literal no trecho: um ensaio foi publicado analisando as conquistas do feminismo global.

    D)... os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo. (3° parágrafo) 
    Correto. A expressão “andar de mãos dadas" não significa, de fato, andar com as mãos entrelaçadas, o que seria o seu sentido literal, mas desenvolver algo juntos, em um sentido figurado. Os avanços na igualdade de gênero têm se desenvolvido juntamente com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo. 

    E) O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários... (5° parágrafo)
    Incorreto. O trecho não apresenta nenhum termo figurado, todos são empregados de maneira literal.

    Gabarito da Professora: Letra D.

ID
3123274
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     A força do movimento feminista é uma característica da década atual. As passeatas e manifestações em defesa das mulheres e contra a violência sexual, o coro unido do “Não é não”, a dissonância política são demonstrações inequívocas disso. De certa maneira, ecoam movimentos contestadores que surgiram desde 2008, como os protestos do acampamento “Occupy Wall Street” nos Estados Unidos, as grandes manifestações na Índia contra o estupro e as passeatas gigantescas na Argentina em defesa do direito ao aborto.

      No campo intelectual, pesquisadoras mundo afora se debruçaram na busca por respostas a questões complexas: que resultados as antigas feministas conseguiram e quão adequados eles foram para as necessidades das mulheres? Que mudanças foram trazidas globalmente para alterar relações injustas de gênero? O poder masculino na esfera pública ruiu na mesma velocidade que na esfera particular ou se transferiu de um polo para outro?

      Não são poucos os estudos a apontar que os avanços na igualdade de gênero têm andado de mãos dadas com o crescimento da desigualdade socioeconômica pelo mundo.

      A britânica Susan Watkins, editora da revista New Left Review, publicou um longo ensaio em que analisa as principais conquistas do feminismo global nos últimos 25 anos. Disse que, sem dúvida, o maior ganho foi um notável avanço de conhecimento, com a expansão da coleta de dados, estudos de campo e análise comparativa.

      “A mudança social concreta atribuível à agenda feminista global, entretanto, tem sido menor e está em grande parte concentrada no topo da pirâmide social. O mais significativo tem sido o aumento de mulheres jovens no ensino superior, em parte devido à expansão dos sistemas universitários na China, no Oriente Médio e na América Latina. No plano político, a proporção total de mulheres nos parlamentos nacionais aumentou de 12% em 1997 para 24% em 2017, com alguns dos maiores aumentos na América Latina (53% na Bolívia); a eficiência com que essas gestões femininas representam os interesses das mulheres, uma vez eleitas, é outra questão”, analisou.

                  (Victor Calcagno, “Sobre o feminismo”. Época, 17.06.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão quanto à regência.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A) Pesquisadoras do mundo afora se dedicam com afinco em buscar respostas a complexas questões feministas. ? quem se dedica, dedica-se a alguma coisa (a buscar respostas... seria o correto).

    B) As conquistas que aspiravam as antigas feministas teriam tido resultados compatíveis aos interesses das mulheres? ? "aspirar" com sentido de almejar é transitivo indireto, "aspiravam" a alguma coisa (preposição "a" vai para antes do pronome relativo: a que aspiravam).

    C) Que mudanças foram trazidas no universo feminino para se pensarem as relações injustas de gênero? ? pesar em alguma coisa (em+as= nas relações, seria o correto).

    D) O avanço de conhecimento a que Susan Watkins se refere diz respeito à expansão dos sistemas universitários. ? correto, refere-se a algo (preposição antes do pronome relativo "que"); diz respeito a alguma coisa (preposição + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "expansão"= crase).

    E) Com as conquistas feministas, pode-se, hoje, conciliar a igualdade de gênero na igualdade social? ? conciliar alguma coisa com outra (com a igualdade...).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O verbo "aspirar" varia de significação conforme as relações que estabelece com as preposições. Trata-se da regência verbal, responsável, nesse caso, pela alteração de significado da expressão.

    O verbo "aspirar", dentre outras acepções, pode se apresentar como:

    A regência verbal é determinante na construção correta de cada uma das expressões acima. Assim, quando o verbo "aspirar" for empregado para indicar o sentido apontado em (1) é obrigatória a presença da preposição regida.

    Exemplos:

    Os quase mil candidatos aspiravam a única vaga disponível. [Inadequado]Os quase mil candidatos aspiravam à única vaga disponível. [Adequado]

    Os quase mil candidatos aspiravam-na. [Adequado]

    [termo regente: aspirar a = desejar]

    E eu era obrigado a aspirar ao mau cheiro dos canaviais... [Inadequado]E eu era obrigado a aspirar o mau cheiro dos canaviais... [Adequado]

    E eu era obrigado a aspirá-lo. [Adequado]

    [termo regente: aspirar = inalar]

    fonte: http://www.nilc.icmc.usp.br/nilc/minigramatica/mini/aregenciaeoverboaspirar.htm

  • ASPIRAR (sentir aroma) = VTD "Aspirei o perfume." SEM PREPOSIÇÃO

    ASPIRAR (desejar) = VTI "Aspirei à vaga." "Aspirei ao cargo" COM PREPOSIÇÃO

  • GABARITO D

    A) ...se dedica A...

    B) ...A que aspiravam as antigas... / compatível COM

    C) ...se pensarem NAS...

    E) ...conciliar a igualdade COM...

  • Arthur Carvalho obrigado pelas explicações... Deus abençoe e boa sorte no seu concurso.

  • Esta oração estaria certa se estivesse escrito assim: "Às conquistas que aspiravam as antigas feministas teriam tido resultados compatíveis aos interesses das mulheres?"

    Se puderem me mandar a resposta por mensagem, fico grata.

  • aspirar algo = respirar, sorver;

    aspirar a algo = desejar, ambicionar.

  • Comentário da Cybele Moraes está correto.

    As conquistas que aspiravam as antigas feministas teriam tido resultados compatíveis aos interesses das mulheres?

    As antigas feministas aspiravam (desejavam) ÀS conquistas, e não o contrário. Então o certo seria mesmo:

    ÀS conquistas que aspiravam as antigas feministas teriam tido resultados compatíveis aos interesses das mulheres?

  • A)Quem se dedica,dedica-se A algo

    B)Resultados compativeis,são compativeis COM algo

    C)Quem pensa,pensa EM algo

    D)CORRETO-Quem se refere,refere-se A algo

    E)Quem concilia , Concilia COM algo

  • Uma dúvida, a escrita correta da alternativa D não seria:

    "O avanço de conhecimento AO QUAL Susan Watkins se refere diz respeito à expansão dos sistemas universitários."

    se puder responder por msg seria mt grato

  • Sid, eu errei pois fiquei com essa mesma duvida, quem se refere se refere a algo, e no caso da frase se refere ao conhecimento, logo, ficaria:

    "O avanço de conhecimento AO QUAL Susan Watkins se refere diz respeito à expansão dos sistemas universitários."

    Ninguem diz:

    "Se refere a (preposição) conhecimento"

    Acredito que o correto seria:

    "Se refere ao (preposição a + artigo o) conhecimento.

    Se algum puder explicar agradeço OU ALGUM PROFESSOR AQUI DO QCONCURSOS.

  • REFERIR = VTDI = PREPOSIÇÃO A.

  • CORRETA:

    d) O avanço de conhecimento a que Susan Watkins se refere diz respeito à expansão dos sistemas universitários. [A preposição "a" é regida pelo verbo "referir", quem se refere, refere-se a algo.

    INCORRETAS:

    a) Pesquisadoras do mundo afora se dedicam com afinco em buscar respostas a complexas questões feministas. [Quem se dedica, dedica-se a alguma coisa. O verbo é VTI e pede a proposição "a"]

    b) As conquistas _ que aspiravam as antigas feministas teriam tido resultados compatíveis aos interesses das mulheres? [Aqui temos dois erros. Faltou colocar um "a" antes do termo "que". E a regência da palavra "compatíveis" está incorreta. O correto seria: (As conquistas a que aspiravam as antigas feministas teriam tido resultados compatíveis com interesses das mulheres?]

    c) Que mudanças foram trazidas no universo feminino para se pensarem as relações injustas de gênero? [O correto seria: trazidas ao universo...]

    e) Com as conquistas feministas, pode-se, hoje, conciliar a igualdade de gênero na igualdade social? [O correto seria: conciliar a igualdade de gênero com a igualdade social]

    Qualquer equívoco, manda msg no chat.

    Bons estudos!

  • PC-PR 2021


ID
3123277
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabe-se que X pessoas se inscreveram para um vestibular. No 1° dia de prova, faltou 1/6 dos inscritos. No 2° dia de prova, compareceram 3/5 dos candidatos que haviam comparecido no 1° dia de prova. No 3° e último dia de prova, faltaram 3/8 dos candidatos que haviam comparecido no 2° dia de prova. O número dos candidatos que compareceram nesse 3° dia é chamado de Y. Para que se descubra o valor de X, é necessário que se multiplique Y por

Alternativas
Comentários
  • Pensei em fazer por célula...ou seja no primeiro dia 1/6 faltou ou seja 5/6 foram.. eliminando assim uma parte, no segundo dia das 5 partes restantes foram 3 delas, ou seja no dia dois metades dos inscritos não haviam comparecido.  No último dia foi dividido em oito partes os 50% restantes.. como eu não sabia a fórmula correta dividi por 8 os 50% dando um valor de 6,25% ...ficando a quantidade que foram vezes o vakor da divisão. 5x6,25% =31,25%. Esse número significa quantos % foram ai multiplique pelas alternativas.

    31,25x3,2= 100.

  • Total = x

    1° dia: Faltaram (1/6)*x, então (5/6)*x compareceram.

    2° dia: Compareceram (3/5) dos que compareceram no 1° dia, ou seja, (3/5)*(5/6)*x = (1/2)*x

    3° dia: Faltaram 3/8 dos candidatos que haviam comparecido no 2° dia de prova, ou seja, compareceram (5/8) de (1/2)*x = (5/16)*x

    O enunciado diz que esse valor é igual a y, então:

    y = (5/16)*x

    x = (16/5)*y

    x = 3,2*y

    Gab. B

  • Atribuí valores escolhi X=1200(por ser múltiplo de 6)

    1º dia compareceram 5/6 =1000

    2º dia compareceram 3/5 1000 = 600

    3º dia faltaram 3/8=225

    3º dia compareceram 375(600-225)

    1200 dividido por 375 = 3,2 letra B

  • Atribuí valores escolhi X=1200(por ser múltiplo de 6)

    1º dia compareceram 5/6 =1000

    2º dia compareceram 3/5 1000 = 600

    3º dia faltaram 3/8=225

    3º dia compareceram 375(600-225)

    1200 dividido por 375 = 3,2 letra B

  • 5/16 = 5 são os presentes no terceiro dia e 16 é o valor de x.

    algum número que multiplicado por 5 de 16 = 3,2.

    logo se você pegar o 5 e multiplicar por 3,2 terá 16

    5.3,2/16 = 16/16 = total

  • https://www.youtube.com/watch?v=4otMnkhopbs

  • Em questões assim, quando ele não te dá o valor do total, acho melhor chutar um número qualquer para X.

    Fica mais fácil para resolver a questão.


ID
3123280
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma segunda-feira de trabalho em um escritório, a razão entre o número de funcionários que faltaram e o número total de funcionários foi 3/14. No dia seguinte, terça-feira, o número daqueles que faltaram foi a metade dos que faltaram no dia anterior. Sabendo que 27 funcionários faltaram na terça-feira, o número de funcionários que trabalharam na segunda-feira foi igual a

Alternativas
Comentários
  • FALTOU = F

    TOTAL = T

    NA SEGUNDA-FEIRA:

    F/T = 3/14 , SE FALTOU 3/14 , ENTÃO COMPARECERAM,   C / T =11/14 AVOS.

    UM DADO IMPORTANTE, ELE DIZ QUE NA  terça-feira, o número daqueles que faltaram foi a metade dos que faltaram no dia anterior E DEPOIS DIZ QUE FOI 27.

    ORA, SE FALTOU 27 NA TERÇA E É A METADE DE SEGUNDA, ENTÃO NA SEGUNDA FALTARAM 54.

    SABENDO DISSO VAMOS ENCONTRAR  O TOTAL:

    3 / 14 = 54 / X

    TOTAL= 252-->  OS QUE TRABALHARAM NA SEGUNDA FOI 11 /14

    11 / 14 . 252 =  198 NOSSO GABARITO

     

  • Na verdade a questão não é de razão, mas sim de fração.

    3/14

    54/252 54/3=18 18*14=252

    252-54 logo,

    11/14=198

    Logo se tivesse outro gabarito com valor de 252 não estaria errado. Pois a razão é a comparação de 2 grandezas.

    3/14

    54/252 ->a razão( comparação) de uma para outra.

    Portanto, 252..

    Pessoal o que acham??

  • 3 K/14 K = 27 X 2

    3K = 54

    K = 54/3

    K= 18

    3X18 = 54 O NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS QUE FALTARAM NA SEGUNDA FEIRA

    14X 18 = 252 OS FUNCIONÁRIOS QUE FORAM TRABALHAR.

    SUBTRAI

    252- 54 = 198 FUNCIONÁRIOS

  • Segunda-feira :

    F / T = 3 K / 14 K

    F = 3 K

    T = 14 K

    --------------------------

    Terça-feira :

    F = F /2

    Substituindo : (Lembrando que vamos utilizar só o 3 K )

    27 = 3 K / 2

    K = 18

    ---------------------------------------

    Voltando para primeira equação:

    F = 3 * 18 = 54

    T = 14 * 18 = 252

    Logo : 252 - 54 = 198 .

    -----------------------------------------------------

    O segredo do sucesso é nunca desistir !!!

  • Ao ler todo o enunciado, nota-se que 27 funcionários faltaram na terça-feira. Este valor (27 funcionários) é a metade dos funcionários que faltaram na segunda-feira. Portanto, ao multiplicar 27 x 2, temos o valor de 54. Este valor é o total de funcionários que não foram trabalhar na segunda-feira.

    A questão ainda diz que a razão entre o número de funcionários que faltaram e o número total de funcionários é 3/14. Logo, podemos concluir que dos 14 funcionários, 3 faltaram e 11 compareceram (14-3=11).

    Dessa forma, a razão de faltas e comparecimento é:

    F = Faltaram; C = Compareceram

    F/C = 3/11

    Na segunda-feira tivemos 54 faltas. Logo,

    54/C = 3/11

    Fazendo meio pelos extremos, temos:

    54*11 = 3*C

    3C = 594

    C = 594/3

    Logo,

    C = 198 funcionários trabalharam na segunda-feira.

    || Alternativa C ||

    Abraços!

  • Segunda:

    razão:

    Faltaram.......3

    Total.............14

    Terça:

    Faltaram 27 (metade do dia anterior)

    ou seja: segunda faltaram 27*2 = 54

    Volta para a razão e substitui

    Faltaram..........3

    Total................14

    54 = 3

    T......14

    3T = 746

    T = 252

    o nº de funcionários que trabalharam na seg foi:

    252 - 54 = 198


ID
3123283
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as afirmações a seguir e o respectivo valor lógico atribuído a cada uma.


I. Eliana é programadora ou Carlos é analista. VERDADEIRA.

II. Bruno é agente administrativo ou Denise é chefe de departamento. VERDADEIRA.

III. Se Ana é supervisora, então Bruno é agente administrativo. FALSA.

IV. Denise é chefe de departamento e Eliana é programadora. FALSA.


A partir dessas informações, é correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    I. Eliana é programadora ou Carlos é analista. VERDADEIRA. ? não temos como afirmar qual é verdadeira; agora pelo item IV: Eliana não é programadora (em vermelho falso), logo, Carlos é Analista.

    II. Bruno é agente administrativo ou Denise é chefe de departamento. VERDADEIRA. ? Sabemos pelo item III que Bruno não é agente administrativo; logo, Denise é chefe de departamento.

    III. Se Ana é supervisora, então Bruno é agente administrativo. FALSA. ? Negando, mantém a primeira e nega a segunda: Ana é supervisora e Bruno não é agente administrativo.

    IV. Denise é chefe de departamento e Eliana é programadora. FALSA. ? negando, trocamos o "e" pelo "ou" e negamos as duas frase: Denise não é chefe de departamento ou Eliana não é programadora. ? Conforme item II: Denise é chefe do departamento (em vermelho falso), logo, Eliana não é programadora (verdade).

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • começaremos pela terceira proposição, pois sabemos que para ser falsa é A tal da vera fischer

    V-->F = F,

    daí resolveremos o restante.

    I. Eliana é programadora ou Carlos é analista. VERDADEIRA.

    ------------------F(7)-----------------------V(8)-------------------------------

    II. Bruno é agente administrativo ou Denise é chefe de departamento. VERDADEIRA.

    --------------------F(3)--------------------------------------------V(4)--------------------------

    III. Se Ana é supervisora, então Bruno é agente administrativo. FALSA.

    ----------------V(1)------------------------------------------F(2)-------------------------

    IV. Denise é chefe de departamento e Eliana é programadora. FALSA.

    -----------------------V(5)----------------------------------------F(6)---------------------

    OLHANDO PARA O GABARITO A ÚNICA QUE CONDIZ COM O GABARITO É LETRA E

  • I. Eliana é programadora ou Carlos é analista. VERDADEIRA.

    -------------F-----------------------------------V

    II. Bruno é agente administrativo ou Denise é chefe de departamento. VERDADEIRA.

    -----------------------F----------------------------------------V

    III. Se Ana é supervisora, então Bruno é agente administrativo. FALSA.

    -----------------V-------------------------------------------F

    IV. Denise é chefe de departamento e Eliana é programadora. FALSA.

    --------------------V--------------------------------------------F

    A) Ana não é supervisora.

    B) Denise não é chefe de departamento.

    C) Bruno é agente administrativo.

    D) Eliana é programadora.

    E)Carlos é analista.

  • priemrio a gente transforma as frases falsas em verdadeiras. Encontrando informações opostas, pode desconsiderar. no problema, a única resposta que não é invalidada pela sua oposição é nosso carlito mandando bem como analista judiciário. kkk

    #nomenodouparaposseem2020

  • FORÇA PATRULHEIROS !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Dica: comece pelo se, então, pois para ser F é necessário termos V——> F

    gab. E

  • Gabarito: E.

    Essa questão é bem engenhosa e boa de resolver. Basta ir resolvendo na ordem correta.

    III. Se Ana é supervisora, então Bruno é agente administrativo. FALSA.

    Sabemos que toda proposição condicional só é falsa se o antecedente for verdadeiro e o consequente for falso, assim, descobrimos o seguinte: Ana é, de fato, supervisora, e Bruno não é agente administrativo.

    II. Bruno é agente administrativo ou Denise é chefe de departamento. VERDADEIRA.

    Sabendo que a disjunção, para ser verdadeira, exige somente que uma das proposições simples seja verdadeira, e sabendo de antemão que Bruno não é agente administrativo, deduzimos que a outra proposição é verdadeira. Sabemos agora que Denise é chefe de departamento.

    IV. Denise é chefe de departamento e Eliana é programadora. FALSA.

    Temos agora uma conjunção, que sabemos que, para ser falsa, basta a presença de uma proposição falsa. Bem, sabemos que Denise é chefe de departamento, então resta que a falsidade recaia sobre a segunda informação. Portanto, Eliana não é programadora.

    I. Eliana é programadora ou Carlos é analista. VERDADEIRA.

    Novamente diante de uma conjunção, que para ser considerada verdadeira basta que um dos elementos seja verdadeiro, e sabendo que Eliana não é programadora, deduzimos que a segunda afirmação é verdadeira e Carlos é analista.

    Temos a seguinte conclusão:

    Ana é supervisora;

    Bruno não é agente administrativo;

    Denise é chefe de departamento;

    Eliana não é programadora;

    Carlos é analista.

  • Leva um tempo pra responder,mas dá pra fazer! Comece pelo "Se,Então".

  • Resolvi mais rápido montando uma tabela!!

    Eliana é agente adm.

    Carlos é analista.

    Bruno é programador.

    Denise é chefe de departamento.

    Ana é supervisora.

  • questão boa! começando 2021 daqueleJeito!!!!!


ID
3123286
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da frase “Todos os analistas são inteligentes ou nenhum técnico é capacitado” é dada por

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Todos os analistas são inteligentes ou nenhum técnico é capacitado?

    ? Negação do ou é o conectivo "e"; letra "d" é a única alternativa possível (Método Telles).

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Só de saber que a negação do "OU" é o "E" e vice-versa, já mata a questão.

  • Tabelinha:

    Negação de Proposição Composta:

    1) p E q = verdade-------Negação: não p OU não q.

    2)P ou Q (pelo menos um é verdade)---Negação não P E não Q ( as duas são mentiras)

    .

    3) P -> Q quando condição P acontece, o resultado Q acontece ---------Negação: MANÉ (MANTÉM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA)

    4) P <=> Q acontecem juntas ---------Negação: OU P OU Q uma acontece em cada momento

    ex ou estou com calor ou quero sorvete

    5) ou P ou Q acontecem em momentos separados --------------Negação P<->Q juntas (negadas pela bicondicional)

    tem que praticar muito esse tipo de questão. muito.

    #nomenodouparaposse

  • GABA d)

    ~ TODOS PEA + não

    ~ NENHUM PEA

    ~ ou e

    OBS: O TODO jamais será negado com NENHUM, tampouco vice-versa.

  • tranquilinha ....

  • Gabarito: D) Existe analista que não é inteligente e existe técnico que é capacitado.

    A ou B

    Todos os analistas são inteligentes OU nenhum técnico é capacitado

    -negação

    ~A e ~B

    Existe analista que não é inteligente E existe técnico que é capacitado.

    negação de "todos" --> algum, existe um, existem alguns (basta desfazer a ideia de "todos").

    negação de nenhum --> mesma coisa de "todos".

  • Excelente a explicação do Professor Domingos Cereja rápido, sucinto e objetivo!!!!

    Ele consegue atender as necessidades dos alunos que já estão avançados no conteúdo, como também auxiliar aqueles que estão começando.

  • Negação do TODO : EAP + NÃO

  • CONJUNÇÃO - NEGAÇÃO V

    DISJUNÇÃO - NEGAÇÃO E

    CONDICIONAL - NEGAÇÃO MANE (MANTEM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA)

    BICONDICIONAL- NEGAÇÃO DISJ. EXCLUSIVA OU..OU

    DIJ. EXCLUSIVA- NEGAÇÃO BICONDICIONAL

  • Bizu que vi aqui no qc uma vez: TANA/ANAT

    Todo -> Algum não

    Algum -> Nenhum

    Nenhum -> Algum

    Algum não -> Todo

  • Questão interessante, ela mistura os conceitos de negação dos conectivos com a negação dos quantificadores.

    No caso, nega-se o quantificador TODO por ALGUM (existe, pelo menos um) + NÃO e o quantificador NENHUM pelo ALGUM . E nega-se o conectivos OU trocando-se pelo E e negando ambas as proposições.

    Todos os analistas são inteligentes ou nenhum técnico é capacitado”

    GABARITO: D Existe analista que não é inteligente e existe técnico que é capacitado.

  • Pra ir eliminando algumas alternativas, só lembrar que não se nega um conectivo lógico com o mesmo conectivo lógico. Então já eliminaríamos letras A B e C.

  • Negação do TODO

    PEA + NÃO

    Pelo menos um

    Existe um

    Algum

    Negação do NENHUM é o PEA.

  • Negação do OU é

    ~(P V Q)= ~P ^ ~Q

  • Nega todas as Proposições e troca o conectivo "OU" Pelo conectivo "E"

  • GABARITO: LETRA D

    DEVE - SE GANHAR TEMPO EM UMA PROVA DE CONCURSO. PORTANTO, PARA ACERTAR ESSA QUESTÃO RAPIDAMENTE:

    Bastava saber que para negar uma proposição disjuntiva(OU) deve - se ter uma conjunção E entre as proposições simples. Por eliminação, somente a alternativa D apresenta essa conjunção.

    LEMBRANDO QUE:

    Negação do OU é:

    P V Q = ~P ^~Q

    E que negação do TODO

    PEA + NÃO

    Pelo menos um

    Existe um

    Algum

    "Hoje melhor do que ontem, amanhã melhor do que hoje."

  • Negação de proposição quantificada composta:

    1 - Os quantificadores existenciais são trocados pelos universais e vice versa

    2 - Observar qual o conectivo da proposição original e adotar a negação equivalente

    Proposição original: “Todos os analistas são inteligentes ou nenhum técnico é capacitado” 

    No caso desta questão: Existe analista que não é inteligente (troca do quantificador universal "todo" para o quantificador existencial existe) e existe técnico que é capacitado (mesmo caso de troca de quantificador ).

  • Gabarito: D

    Negação da conjunção "ou" → Nega tudo e troca o conectivo "ou" pelo conectivo "e".

    negação do TODO

    PEA + NÃO

    Pelo menos um

    Existe um

    Algum

  • A segunda proposição do gabarito não deveria ter sido negada?

  • Não posso negar que essa foi de boa!

  • PEA + não.

  • Banca foi mala,se vc vacilar não percebe oque ela fez!

  • Resolvo essa e outras questões similares aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/ugwGDJGz3qI

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

  • Temos a disjunção “p ou q” na frase do enunciado, onde:

    p = Todos os analistas são inteligentes

    q = nenhum técnico é capacitado

    A negação da disjunção “p ou q” é dada pela conjunção “~p e ~q”, em que:

    ~p = Pelo menos um analista não é inteligente

    ~q = pelo menos um técnico é capacitado

    Portanto, a negação da frase é dada por “Pelo menos um analista não é inteligente e não faço pelo menos um técnico é capacitado”, frase sinônima à frase da alternativa D (Existe analista que não é inteligente e existe técnico que é capacitado), logo a alternativa D é o gabarito da questão.

    Resposta: D

  • Gabarito:D

    Regra do conectivo OU: Troca por E + Nega as duas proposições

    Regra do conectivo TODOS: Troca por "todo ALGUeM", logo retirar o TODO e colocar ALGUM, Existe ou Pelo Menos um + Nega a frase

    Regra do conectivo NENHUM: Troca por Algum, existe, pelo menos um e mantém a frase

     

    EXTRA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem meu perfil no QCONCURSOS e cliquem no GLOBO abaixo da frase do Henry Ford. Lá vocês encontraram materiais dessa matéria. Vamos em busca da aprovação !!

  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.

  • TODO A É B = ALGUM A NÃO É B

    NENHUM A É B = ALGUM A É B

    NEGAÇÃO DO OU É E

  • METODO TELLES

    A NEGAÇÃO DO OU É O E

    Procura pela alternativa que tem E e descarta as demais.

    A única que tem E é a letra D.


ID
3123289
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a sequência:


4.444.445; 4.444.450; 444.445; 444.450; 44.445; 44.450; 4.445; …


A soma do 5° termo com o 6° termo supera a soma do 11° termo com o 12° termo em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    4.444.445; 4.444.450; 444.445; 444.450; 44.445; 44.450; 4.445; 4.450; 445; 450; 45; 50; 5; 0

    ? temos duas lógicas (vermelho e preto); o primeiro número vai saindo;

    ? A soma do 5° termo com o 6° ? 44.445+ 44.450= 88.895

    ? supera a soma do 11° termo com o 12° termo ? 45+50= 95

    ? 88.895-95= 88.800 (letra "d").

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • questão de princípio de contagem. tem fórmula, mas com tão poucos termos eu prefiro contar na munheca mesmo. Então:

    1) descobrir a a lógica da sequencia: +5, /10, +5, /10 etc..para chegar-se aos 11° e 12° termos.

    2) correr para o abraço, somando os 5° e 6°termos ( 88,895) e subtrair esse total da somados 11° e 12° termos (45+50 = 95 ==> 88,895-95 = 88,800

    #nomenodou

  • ESSA foi de lascar.

  • questão de princípio de contagem. tem fórmula, mas com tão poucos termos eu prefiro contar na munheca mesmo. Então:

    1) descobrir a a lógica da sequencia: +5, /10, +5, /10 etc..para chegar-se aos 11° e 12° termos.

    2) correr para o abraço, somando os 5° e 6°termos ( 88,895) e subtrair esse total da somados 11° e 12° termos (45+50 = 95 ==> 88,895-95 = 88,800

  • Eu conseguir errar era só somar, paciência é com o erro que se apende.

  • Não é difícil, mas perde um tempo na hora da prova
  • Tantos quatros que quase confundi, mas acertei

  • N ENTENDI A SOMA DOS TERMO 11 E 12

  • Repare que ao observar APENAS os 2 últimos dígitos de cada um dos termos da sequência do enunciado, obtemos a seguinte sequência:

    45; 50; 45; 50; 45; 50; 45

    Assim, os últimos 2 dígitos compõem os números 45 e 50, que vão alternando entre si, portanto ao prosseguir com a sequência composta apenas pelos 2 últimos dígitos dos termos até o 12º termo chegamos a:

    45; 50; 45; 50; 45; 50; 45; 50; 45; 50; 45; 50

    Agora vamos observar a sequência composta apenas pelos dígitos anteriores aos 2 últimos de cada termo, ou seja, a sequência do enunciado excluindo apenas os últimos 2 dígitos dos termos:

    44444; 44444; 4444; 4444; 444; 444; 44;

    Repare que os 2 primeiros termos são compostos por 5 algarismos 4, os 2 termos seguintes são compostos por 4 algarismos 4, os 2 termos seguintes são compostos por 3 algarismos 4 e assim por diante (a cada 2 termos diminui-se em 1 unidade a quantidade de algarismos 4). Assim, mantendo-se esse padrão, podemos prosseguir com essa sequência até o 12º termo:

    44444; 44444; 4444; 4444; 444; 444; 44; 44; 4; 4; 0; 0;

    Repare que teoricamente o 11º e o 12º termo da sequência que exclui os 2 últimos dígitos da sequência original já não conteriam nenhum algarismo 4 (0 algarismos iguais a 4), por isso os representei como 0. Do enunciado, temos que 5º termo = 44.445 e 6º termo = 44.450. Observando as 2 sequências acima (a composta apenas pelos 2 últimos dígitos e que exclui apenas os 2 últimos dígitos da sequência original), temos que 11º termo = 045 = 45 e 12º termo = 050 = 50. Por fim, temos que a soma do 5° termo com o 6° termo supera a soma do 11° termo com o 12° termo em:

    (5° termo + 6° termo) - (11° termo + 12° termo) = (44.445 + 44.450) – (45 + 50) = 88895 – 95 = 88800. Portanto, a alternativa D é o nosso gabarito.

    Resposta: D

  • força, guerreiro!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.

  • examinador, tá achando que a prova tem quantas horas, meu parceiro?

    seguimos!

  • Percebi que vai diminuindo a quantidade de "números 4" e fiz assim:

    1°= 4.444.445

    2°= 4.444.450

    3°= 444.445

    4°= 444.450

    = 44.445

    = 44.450

    7°= 4.445

    8°= 4.450

    9°= 445

    10°= 450

    11°= 45

    12°= 50

    Soma do 5° + 6°= 44.445 + 44.450 = 88.895

    Soma do 11° + 12° = 95

    Resultado: 88.895 - 95 = 88.800

    GABA D

  • pessoal por isso a gestão de tempo é fuindamental, muito cuidado ao se deparar com sequencias logicas em prova, tenta achar a logica, viu que ta demorando ---- proxima

  • Letra D.

    A sequência 4.444.445; 4.444.450; 444.445; 444.450; 44.445; 44.450; 4.445 tem uma regra de formação composta por somas e divisões.

    Um valor em posição ímpar, deve somar 5 para obter o valor da próxima posição par.

    Um valor em posição par, deve dividir por 10 para obter o valor da próxima posição ímpar.

    1ª posição - 4.444.445

    2ª posição - 4.444.445 + 5 = 4.444.450

    3ª posição – 4.444.450 / 10 = 444.445

    4ª posição – 444.445 + 5 = 444.450

    5ª posição - 444.450 / 10 = 44.445

    6ª posição – 44.445 + 5 = 44.450

    7ª posição - 44.450 / 10 = 4.445

    8ª posição – 4.445 + 5 = 4.450

    9ª posição - 4.450 / 10 = 445

    10ª posição – 445 + 5 = 450

    11ª posição - 450 / 10 = 45

    12ª posição – 45 + 5 = 50

    13ª posição - 50 / 10 = 5

    A soma do 5° termo com o 6° termo supera a soma do 11° termo com o 12° termo em...

    44.445 + 44.450 = 88.895                                            45 + 50 = 95                                      88.895 – 95 = 88.800


ID
3123292
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Herculano é cidadão estrangeiro residente no Brasil e buscou obter, administrativamente, informações relativas à sua pessoa constantes de arquivos da Prefeitura, mas esta se recusou a fornecer as informações solicitadas. Nessa situação hipotética, nos termos do que dispõe a Constituição Federal, é correto afirmar que Herculano

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    LXXII - conceder-se-á habeas data: a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

  • A questão cobra conhecimento sobre a ação constitucional de habeas data, prevista no artigo 5º, LXXII, da CRFB/1988:

    “Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    LXXII - conceder-se-á habeas data:

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

    b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;”.

    OBS.: A questão não quis ingressar e polêmicas e afirmou expressamente que Herculano era estrangeiro residente no Brasil. Contudo, segundo entendimento preponderante tanto na doutrina quanto na jurisprudência pátrias, ainda que ele não residisse no país ele teria direito de se valer dos direitos e garantias individuais, inclusive do habeas data.

  • Informação do próprio impetrante -> HD (habeas data)

    Informação de terceiros -> MS (mandado de segurança)

  • Complementando...

    Súmula 2-STJ: Não cabe o habeas data se não houve recusa de informações por parte da autoridade administrativa.

    Se não houve recusa administrativa, não tem motivo para o autor propor a ação. Falta interesse de agir (interesse processual).

  • HABEAS DATA:

    - Habeas data é o instrumento jurídico adequado para que se tenha acesso a autos de processo administrativo?

    Não.

    - Habeas data é o instrumento jurídico adequado para obtenção de dados concernentes ao pagamento de tributos do próprio contribuinte?

    Sim. HD é adequado nesse caso.

    - O seu pedido poderá ser renovado em caso de decisão denegatória?

    O pedido poderá ser renovado se a decisão denegatória não houver apreciado o mérito.

    - O seu processo terá prioridade sobre todos os atos judiciais, exceto mandado de segurança e injunção?

    Errada. Os processos de habeas data terão prioridade sobre todos os atos judiciais, exceto habeas corpus e mandado de segurança.

    - HD pode ser impetrado por pessoa jurídica ou por pessoa física estrangeira?

    Sim.

    HD pode ser impetrado tanto por pessoa física, brasileira ou estrangeira, quanto por pessoa jurídica.

  • Assertiva A

    poderá impetrar um habeas data para obter judicialmente as informações pretendidas.

  • HABEAS DATA: previsto apenas na CF de 1988, a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo, desde que constantes em Banco de Dados Públicos (ainda que de órgão privado - SPC). O habeas data poderá ser ajuizado por qualquer pessoa física, brasileira ou ESTRANGEIRA, bem como por PESSOAS JURÍDICAS (dados inerentes a uma empresa). Exige-se a recusa do órgão (e não exaurimento da via administrativa) – deve ser instruída a ação com prova da recusa.

    *Impetrante: Pessoa Física / Pessoa Jurídica / Estrangeiro / Direito Público ou Direito Privado

    *Polo Passivo: Pessoa Jurídica de Direito Público ou Privado (Serasa /SPC /bancos /Universidades /Partidos Políticos)

    Obs: a obtenção dos dados deverá ser personalíssima (não admite que associação pleiteie informações de interessados)

    Obs: o HD NÃO é instrumento idôneo para a obtenção de acesso aos critérios utilizados em correção de prova discursiva

    Obs: a doutrina majoritária prevê o cabimento de Medida Liminar em face de Habeas Data (ausência legislativa)

    Obs: É possível a impetração de HD por sucessores em defesa de direitos (jurisprudência)

  • Habeas Corpus - direito de locomoção.

    Habeas Data - direito de informação pessoal.

    Mandado de segurança - direito líquido e certo.

    Mandado de injunção - omissão legislativa.

    Ação Popular ato lesivo.

    Violação ao direito de certidão: Mandado de Segurança. - Regulado pela lei do Mandado de segurança.

    Violação ao direito de informação (personalíssimo): Habeas data. - Regulado pela lei de acesso a informação.

  • "Irmão, você não percebeu

    Que você é o único representante

    Do seu sonho na face da terra

    Tudo depende de você"

    CORRE, LUTE, ASPIRE, ENFRENTE.

  • Introduzido pela CF/88, conceder-se-á habeas data:

    ■ para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

    ■ para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo.

  • GABARITO:A

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

     

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: 
     

    LXXII - conceder-se-á habeas data:


    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público; [GABARITO]


    b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;

  • Informação de si - HD

    Informação de terceiros - MS

    Petição - MS

  • GABA a)

    ... buscou obter, administrativamente, informações relativas à sua pessoa (HD)

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais protegidos constitucionalmente. Tendo em vista o caso hipotético narrado e considerando o que dispõe a CF/88 acerca do assunto, é correto afirmar que Herculano poderá impetrar um habeas data para obter judicialmente as informações pretendidas.


    Primeiramente, cumpre destacar que Herculano é destinatário dos direitos fundamentais previstos na CF/88, mesmo sendo estrangeiro, já que residente no país. Conforme a CF/88:

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: [...]

    Ademais, o instrumento pertinente para fazer valer sua pretensão será o habeas data. Nesse sentido:


    Art. 5º, LXXII - conceder-se-á habeas data: a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público; b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo.


    Gabarito do professor: letra a.

  • GABARITO : A

    Informação relativa a pessoa- HD

  • Questão gostosinha de responder.

  • Poderá impetrar habeas data. Detalhe que o enunciado indica expressamente que as informações requeridas eram pessoais (referentes à pessoa do requerente).

  • quando se trata DA PESSOA DO IMPETRANTE é > HABEAS DATA

  •  É, portanto, ação constitucional e, consoante ensinamento de Alexandre de Moraes, citado na decisão monocrática proferida no HD 70/DF , "tendo o habeas data natureza jurídica de ação constitucional, submete-se às condições da ação, entre as quais o interesse de agir, que nessa hipótese configura-se, processualmente, pela resistência oferecida pela entidade governamental ou de caráter público, detentora das informações pleiteadas. Faltará, portanto, essa condição da ação se não houver solicitação administrativa, e conseqüentemente negativa no referido fornecimento" .

    Veja que para que o agente possa utilizar-se do HD é necessário que haja uma recusa administrativa, esta recusa legitima o interesse de agir do impetrante.

    Fonte: https://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/410474/o-habeas-data-depende-do-preenchimento-de-condicoes-previas

  • Gabarito letra A

    Sem mais delongas

  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    Remédios constitucionais: 

    Habeas corpus:  é uma medida que tem por objetivo salvaguardar o direito de ir e vir. É concedido sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder.

    Habeas data: é uma ação que visa garantir o acesso de uma pessoa a informações sobre ela que façam parte de arquivos ou bancos de dados de entidades governamentais ou públicas. Também pode pedir a correção de dados incorretos.

    Mandado de segurança:  é um instrumento que serve para garantir direito líquido e certo, individual ou coletivo, que esteja sendo violado ou ameaçado por ato de uma autoridade, em ato ilegal ou inconstitucional.

    Ação popular:  permite ao cidadão recorrer à Justiça na defesa da coletividade para prevenir ou reformar atos lesivos cometidos por agentes públicos ou a eles equiparados por lei ou delegação.

    Mandado de injunção:  busca a regulamentação de uma norma da Constituição, quando os poderes competentes não o fizeram. O pedido é feito para garantir o direito de alguém prejudicado pela omissão do poder público.

    FONTE: QC

  • GABARITO LETRA A

    ALTERNATIVA B (ERRADA)

    - MS precisa de advogado.

    Os que não precisam de advogado:

    - HC (papel de pão - sem formalismo)

    - Direito de petição

    OBS: Direito de petição no TJ SP Escrevente em Constitucional e Administrativo.

    - DIREITO DE PETIÇÃO – Art. 5, inciso XXXIV, alínea a, CF

    - Estatuto dos Servidores de São Paulo - Artigo 239 da Lei 10.261/1968

  • Herculano poderá impetrar um habeas data! Nosso gabarito, portanto, é a assertiva ‘a’, tendo em vista o disposto no art. 5º, LXXII, ‘a’, CF/88: “conceder-se-á habeas-data: para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público”.

    Gabarito: A

  • não desista!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • HABEAS DATA é quando o interesse for da própria pessoa

    MANDADO DE SEGURANÇA quando o interesse for alheio.


ID
3123295
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo o disposto na Lei Municipal n° 1.399/1955 (Estatuto do Servidor Público de Campinas), a respeito das responsabilidades do servidor público é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Capítulo IV

    Das Responsabilidades

    Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • GABARITO: LETRA C

    Das Responsabilidades

    Art. 190 - As cominações civis, penais, disciplinares, poderão acumular-se sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa.

    FONTE: LEI Nº 1.399 DE 08 DE NOVEMBRO DE 1955

  • A questão indicada está relacionada com o Estatuto do Servidor Público de Campinas. 

    • Lei nº 1.399 de 1955 - Dispõe sobre o Estatuto dos funcionários públicos do Município de Campinas.

    A) ERRADO, com base no artigo 187, da Lei nº 1.399 de 1955. "Art.187 A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso ou culposo, que importem em prejuízo para a Fazenda Municipal ou de terceiros". 
    B) ERRADO, de acordo com o artigo 187, §1º, da Lei nº 1.399 de 1955. "Art.187, §1º A indenização de prejuízos causados poderá ser liquidada mediante o desconto em prestações anuais, não excede da 10a (décima) parte do vencimento ou remuneração, na falta de outros bens que respondam pela indenização". 
    C) CERTO, de acordo com o artigo 190, da Lei nº 1.399 de 1955. "Art.190 As cominações civis, penais e disciplinares, poderão acumular-se sendo umas ou outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa". 
    D) ERRADO, com base no artigo 187, §2º, da Lei nº 1.399 de 1955. "Art.187 A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso ou culposo, que importem em prejuízo para a Fazenda Municipal ou de terceiros. §2º Tratando-se de danos causados a terceiros, responderá o funcionário perante a Fazenda Municipal, em ação regressiva proposta depois de transitar de julgado a decisão de última instância que houver condenado a Fazenda a indenizar o terceiro prejudicado". 
    E) ERRADO, de acordo com o artigo 186, da Lei nº 1.399 de 1955. "Art.186 Pelo exercício irregular de suas atribuições, o funcionário responde civil, penal e administrativamente". 

    Referência: 

    Lei nº 1.399 de 1955. 

    Gabarito: C
  • não desista!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak


ID
3123298
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Electra é servidora pública aposentada do Município de Campinas. Após três anos da data da sua aposentadoria, descobriu-se, e restou devidamente provado, que ela havia cometido falta grave quando ainda estava no exercício do cargo público. Segundo o que estabelece a Lei n° 1.399/1955 (Estatuto do Servidor Público de Campinas), nessa hipótese, é correto afirmar que Electra

Alternativas
Comentários
  • - Será cassada a aposentadoria/disponibilidade se ficar provado, em procedimento administrativo em que se assegure ampla defesa ao inativo, que:

    I - praticou, quando em atividade, falta grave p/ a qual seja cominada, nesta lei, pena de demissão;

    II - aceitou cargo/função púb em desconformidade c/ a lei;

    III - aceitou representação de Estado estrangeiro, s/ prévia autorização do Presidente da Rep.

  • Olá!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -É praticando que se aprende e a prática leva á aprovação.


ID
3123301
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Assinale a alternativa cujo conteúdo está em consonância com o Decreto Municipal n° 15.514/06, que dispõe sobre o Programa de Avaliação Probatória do Servidor.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

    Letra A - Art. 6º Será suspenso o cômputo do estágio probatório nos seguintes casos:

    II - as licenças e os afastamentos legais previstos em lei municipal;

    Letra B - Art. 3º A avaliação probatória será realizada semestralmente, durante os primeiros 36 (trinta e seis) meses de efetivo exercício do servidor estagiário, ressalvadas as hipóteses de suspensão previstas neste decreto, observando-se os seguintes procedimentos:

    Letra C - Art. 8º A Comissão Permanente de Avaliação Probatória, nomeada pelo Prefeito Municipal, com mandato de 04 (quatro) anos, será composta de três servidores efetivos estáveis como titulares e três servidores efetivos estáveis como suplentes indicados pela Administração Municipal, para os casos de impedimentos legais.

    Letra D - Art. 9º Parágrafo Único - É vedado qualquer tipo de remuneração aos integrantes da Comissão Permanente de Avaliação Probatória.

    Letra E - Art. 17 O servidor que não obtiver conceito favorável a sua confirmação no estágio probatório, poderá apresentar defesa escrita no prazo de 15 (quinze) dias, a contar da data da ciência do parecer a que se refere o artigo 15.

    § 1º A defesa será apreciada pela Comissão Permanente de Avaliação Probatória que emitirá parecer final.

  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!


ID
3123304
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Os dois tipos de Códigos de Conduta previstos no Manual de Ética da Prefeitura Municipal de Campinas são

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    Pag. 9 do manual:

    Existem dois tipos de Códigos de Conduta: os imperativos e os constitutivos.

    Os Códigos de Conduta Imperativos são aqueles que não permitem decisão por parte do servidor, devendo ser cumpridos fielmente e obrigatoriamente, como por exemplo, a legislação.

    Os Códigos de Conduta Constitutivos são aqueles que permitem algum grau de decisão e escolha por parte do servidor e variam sua forma nas instituições, nos departamentos etc.


ID
3123307
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um prefeito de um pequeno município paulista com larga experiência na área privada, mas recém-chegado no setor público, se deparou com uma situação de calamidade social e econômica local e que exigia uma ação de excepcional interesse público para reverter esse quadro. Nesse sentido, propôs ao seu Secretário de Gestão a contratação, por tempo determinado, de professores visitantes, com ampla experiência executiva, e especialistas em empreendedorismo e criação de novos negócios. O Secretário de Gestão gostou da ideia do prefeito, mas, por precaução, consultou o setor jurídico que indicou, com base na Constituição Federal de 1988:

Alternativas
Comentários
  • Art. 37, IX, Constituição da República - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

    Art. 2º, da Lei 8.745/93: Considera-se necessidade temporária de excepcional interesse público: IV - admissão de professor substituto e professor visitante;

    Gabarito: D

  • Interessante, pois mesmo nas contratações temporárias são feitos os processos seletivos, questão com uma redação questionável.

  • Humberto

    Nem sempre é necessário. Havendo necessidade urgente e comprovada na própria aula a professora menciona sobre 2 julgados do STF sobre o assunto.

    "A ADI 3247 foi proposta pelo procurador-geral da República sob o argumento de que a lei contraria o artigo 37, inciso IX, da Constituição Federal, que permite à administração pública a contratação de servidores por tempo determinado em casos de excepcional interesse público. No entendimento do autor, a lei maranhense permite a contratação de trabalhadores para exercerem atividades ordinárias, usuais ou de caráter permanente prestadas pelo Poder Público.

    A ministra[Carmen] observou que a natureza da atividade pública que será exercida, se eventual ou permanente, não é o elemento preponderante para se ter como legítima, válida e constitucional a forma excepcional de contratação. Segundo ela, o mais importante é a transitoriedade da necessidade da contratação e da necessidade do interesse público que a justifique. “O que deve ser temporária é a necessidade, não a atividade. Então, mesmo para a saúde e educação, podem ocorrer situações de transitoriedade de excepcional interesse público”, sustentou.

    A ministra ponderou que a lei maranhense permite a contratação de professores temporários, para qualquer nível de ensino, desde que não haja candidatos aprovados em concurso no momento da necessidade. Destacou que, em diversas ocasiões, o STF se pronunciou em relação a alegados conflitos sobre a regra constitucional do concurso público e normas estaduais que disciplinem a contratação por tempo determinado para atender a necessidades de excepcional interesse público. “A obrigatoriedade do concurso público não está em questão. Até porque, se pudesse fazer concurso é porque haveria o cargo vago e a possibilidade de esperar”, explicou."

    Um prefeito de um pequeno município paulista com larga experiência na área privada, mas recém-chegado no setor público, se deparou com uma situação de calamidade social e econômica local e que exigia uma ação de excepcional interesse público para reverter esse quadro...

    Havendo a necessidade verdadeira e a urgência, e os contratados sendo comprovadamente capacitados e sendo por prazo determinado, é possível contratação sem concurso.

  • Kkk pra última alternativa

  • Art. 37, IX, CF.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

    JUS BRASIL.

  • GABARITO: LETRA D

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Art. 37. IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

    FONTE: CF 1988

  • A questão indicada está relacionado com os servidores públicos.

    • Servidores Públicos:

    Segundo Di Pietro (2018) podem ser entendidos como servidores, em sentido amplo, "as pessoas físicas que prestam serviços ao Estado e às entidades da Administração Indireta, com vínculo empregatício e mediante remuneração paga pelos cofres públicos". 
    - Servidores estatutários: sujeitos ao regime estatutário e ocupantes de cargos públicos. 
    - Empregados públicos: contratados sob o regime da legislação trabalhista e ocupantes de emprego público. 
    - Servidores temporários: "contratados por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público (art. 37, IX, da Constituição); eles exercem função, sem estarem vinculados a cargo ou emprego público" (DI PIETRO, 2018). 
    A) ERRADO, tendo em vista que há casos de contratação por tempo determinado, nos termos do art. 37, IX, da CF/88. 
    B) ERRADO, já que há previsão de contratação por tempo determinado de acordo com o art. 37, IX, da CF/88. 
    C) ERRADO, uma vez que há possibilidade de contratação por tempo determinado, nos termos do art. 37, IX, da CF/88. 
    D) CERTO, de acordo com o art. 37, IX, da CF/88. "Art. 37 A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público". 
    E) ERRADO, tendo em vista que a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado, para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público, com base no art. 37, IX, da CF/88. 
    Referência:
    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 

    Gabarito: D
  • Art. 2º Considera-se necessidade temporária de excepcional interesse público:

    I - assistência a situações de calamidade pública;

  • GABARITO: LETRA D

    De acordo com o Art. 37, IX, da CF/88.

     "Art. 37 A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público". 

    LEI Nº 8.745, DE 9 DE DEZEMBRO DE 1993

    *Dispõe sobre a contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de exepcional interesse público, nos termos do inciso IX do Art. 37 da Constituição Federal, e dá outra providências.

    Art. 2º. Considera-se necessidade temporária de excepcional interesse público:

         I - assistência a situações de calamidade pública;

         II - combate a surtos endêmicos;

         III - realização de recenseamentos;

         IV - admissão de professor substituto e professor visitante;

         V - admissão de professor e pesquisador visitante estrangeiro;

         VI - atividades especiais nas organizações das Forças Armadas para atender a área industrial ou a encargos temporários de obras e serviços de engenharia.

  • passa por processo seletivo simplificado > IBGE

  • Lembrem do Corona.

  • +trata-se de necessidade temporária de excepcional interesse público= permitido

    +trata-se de situação comum, sem nem mesmo haver interesse publico= vedado

  • Art. 37, IX, Constituição da República - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

    Art. 2º, da Lei 8.745/93: Considera-se necessidade temporária de excepcional interesse público: IV - admissão de professor substituto e professor visitante;

  • Temporários são contratados por seleção; Lei deve criar as funções temporárias, e a mesma lei deve instituir o regime jurídico que zelará tais funções; só cuidado, que embora temporários são regidos por regime jurídico próprio criado pela lei, e são contribuinte do RGPS e não RPPS, tal previsão é constitucional.

  • O prefeito teve uma boa ideia. E se o setor jurídico for competente, ele vai aprovar esse tipo de contratação, porque é permitida a contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público, nos termos do artigo 37 da CF:

    IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público; (Vide Emenda constitucional nº 106, de 2020)

    Gabarito: D

  • força, guerreiro!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • GABARITO LETRA D

    Art. 2º Considera-se necessidade temporária de excepcional interesse público:

    I - assistência a situações de calamidade pública;

    II - assistência a emergências em saúde pública;       

    III - realização de recenseamentos e outras pesquisas de natureza estatística efetuadas pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE;        

    IV - admissão de professor substituto e professor visitante;

    V - admissão de professor e pesquisador visitante estrangeiro;


ID
3123310
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A avaliação e a gestão de desempenho na área de RH cumpre a função de acompanhar os funcionários em suas atividades por meio dos resultados alcançados. No setor público, em particular, esse acompanhamento é relevante pois

Alternativas
Comentários
  • Isso ta mais para D. Adm

    CF Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.

    GAB: D

  • Entendo que opção D é correta, mas o que torna a opção C errada, dado que a avaliação periódica tb é previsto por lei?

  • GABARITO D

    Rossini Neto, acredito que o erro da alternativa C está na parte final da assertiva: "e que o RH utiliza para detectar lideranças e gerir conflitos". Essas características não são objetivos da Gestão de desempenho. Estão mais ligadas ao tema liderança e gestão de conflitos.

    A Gestão do Desempenho é processo contínuo de medição (mensuração), acompanhamento e intervenção no desempenho dos colaboradores;

    - foco na estratégia organizacional; 

    Avaliação de Desempenho: (Objetivos e características)

    - é um instrumento de gestão de pessoas;

    - mensura o desempenho;

    - deve estar alinhada a política de RH e a cultura organizacional;

    - deve ser bem feita;

    - evitar erros no processo de avaliação;

    - depende do gestor e do avaliado.

    OBS: o resultado da avaliação de desempenho pode ser utilizado para seleção, treinamento, remuneração, programas de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) e desligamentos.

    FONTE: minhas anotações das aulas de Gestão de Pessoas - Kátia Lima - GranCursos Online

  • Entendo que a avaliação de desempenho está fortemente relacionado ao desenvolvimento organizacional, ao proporcionar feedback para o funcionário avaliado (as percepções gerais sobre o seu trabalho, com os pontos positivos e negativos), e para a organização, obtendo informações pertinentes para melhorias, como necessidades de treinamento, possibilidades de sucessão e progressões funcionais. Assim, a avaliação de desempenho permite a detecção de novas lideranças e gestão de conflitos, por exemplo.

    Milú, agradeço sua consideração, mas a minha dúvida quanto a assertividade do item c ainda persiste!

  • não desista!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn


ID
3123313
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O processo de recrutamento e seleção na Administração Pública, via de regra, utiliza-se dos concursos públicos. Assinale a alternativa que contenha modalidades de prova utilizadas em concursos públicos.

Alternativas
Comentários
  • gab C - unica que contem objetiva, dissertativa e título

  • Gabarito: C

  • Objetiva, dissertativa, título, oral, física e psicotécnica ou psicológica.

  • Gabarito letra C #Funsaúde/Ce
  • força, guerreiro!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • Gabarito:C

    Principais Dicas de Recrutamento e Seleção:

    • Recrutamento = Convidativo. Quer atrair o camarada. Pode ser interno (mais rápido, barato e simples. Mantém a motivação dos indivíduos TOP), externo (lento, caro e complexo. Contrata pessoas de fora da empresa como o próprio nome fala. Renova a cultura organizacional e traz novas ideias para resolução dos problemas) e o misto. Não existe o melhor, e sim aquele que adequa a cada situação.
    • Seleção = Após o recrutamento irei selecionar os mais adequados ao cargo. Podem ser utilizados entrevistas (subjetivas) e provas como seleção. Os modelos de seleção estão palpados: colocação (1 vaga + 1 candidato), seleção (1 vaga + vários candidatos) e classificação (várias vagas e candidatos).

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
3123316
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A gestão de projetos é amplamente utilizada pelos setores público, privado e sociedade civil. Em particular, na Administração Pública a gestão de projetos encontra desafios peculiares, os quais estão corretamente assinalados na alternativa

Alternativas
Comentários
  • B correta

    ... foram identificadas como principais especificidades da gestão pública que influenciam a gestão de projetos o ambiente legal mais rigoroso, as políticas de pessoal não meritocráticas, a influência política, a maior diversidade e complexidade da gestão de stakeholders e as dificuldades de mensuração do desempenho dos projetos e de seus impactos.

    https://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/handle/10438/14591

  • A Falta de recursos financeiros; ausência de pessoal competente e qualificado e o não uso de metas e objetivos.

    B Ambiente legal mais rigoroso, possibilidade de influência política e dificuldades na mensuração do desempenho e impactos do projeto.

    C Cronograma irreal, equipe sem qualificação e envolvimento, falta de equipamentos e materiais adequados.

    D Gestores públicos desqualificados, orçamento público rígido, não definição da equipe, das metas e objetivos.

    E Leis desatualizadas, equipes descomprometidas e sem competência técnica, falta de escopo, ausência de definição de prazos e metas.

    Gabarito: B

  • As características essenciais de um projeto são as mesmas tanto em uma entidade pública, quanto privada.

    Segundo o PMBOK, projeto corresponde a um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado único. Porém, a Administração Pública possui algumas especificidades que influenciam o desempenho dos seus projetos, como explicado por Barbosa (2015). São elas:

    Ambiente legal mais rigorosos: o contexto de regras, legislações e exigências de controle do setor público são maiores do que os apresentados no setor privado;

    Políticas de pessoal não meritocráticas: falta de políticas de avaliação do desempenho prejudica a motivação das equipes no setor público;

    Influência política: Este fator pode ser percebido pela falta de clareza das metas, ambiguidade e mudanças constantes de liderança no serviço público.

    Gestão de stakeholders: no setor público existe uma maior quantidade, diversidade e mudanças de stakeholders do que no privado.

    Mensuração do desempenho: a dificuldade de medir resultados no setor público impacta diretamente na gestão de seus projetos.

    Encontramos esses desafios na alternativa b, gabarito na nossa questão.

    Gabarito: B

  • Todas as alternativas estão corretas kkkkkkkkkk
  • A questão cobra conhecimento sobre os desafios da gestão de projetos na Administração Pública.

    Gilberto Barbosa realizou estudo sobre a influência das especificidades da gestão pública na gestão de projeto. Dentro das análises realizadas ao longo do trabalho do autor, foram constatadas as seguintes especificidades e suas capacidades de influência:

    1.   Ambiente legal mais rigoroso: regras, legislações e controle são maiores no setor público que no setor privado, o que impacta na necessidade maior de controles e documentação nos projetos para atender aos requisitos de conformidade e, consequentemente, aumenta os prazos e custos do projeto [1].


    2.  Políticas de pessoal não meritocráticas: ausência de avaliação de desempenho que forneça insumo para valorização dos servidores, em termos de reconhecimento pecuniário [1].


    3.  Influência política: percebida pela falta de clareza das metas, ambiguidade e mudanças constantes de liderança no setor público, gerando divergência entre o portfólio formal de projetos e o executado além da descontinuidade de projetos [1].


    4.  Gestão de stakeholders: partes interessadas em maior quantidade e diversidade que no setor privado além de serem trocadas de forma mais frequente, gerando mudanças no escopo e objetivos do projeto [1].


    5.  Mensuração do desempenho: dificuldade inerente de medir resultados do setor público, impactando no monitoramento e avaliação de projetos [1].

    Diante disso, é possível observar que a LETRA B engloba os desafios expostos por Gilberto Barbosa.


    Ressalta-se que, caso o estudante não conhecesse a referência, era possível resolver a questão por eliminação: todas as demais alternativas tratam de pessoas sem qualificação ou sem competência, o que não é condizente com a realidade do setor público. Os órgãos públicos possuem o dever de qualificar seus servidores e, inclusive, existem entidades com essa missão, tais como a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP).  


    Gabarito da professora: LETRA B


    Referência:

    [1] Gilberto Porto Barbosa. Do Magic Thinking para o Adult Thinking: a influência das especificidades da gestão pública na gestão de projeto. Dissertação (mestrado) – Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas. Fundação Getúlio Vargas. Rio de Janeiro. 2015.

  • Todas estão corretas, mas pra passar é preciso saber que deve marcar a B

  • não desista!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.

  • Eu também acho que todas estão certas.... mas percebi que para o examinador, temos que desconsiderar qualquer alternativa que venha a desqualificar as pessoas da Adm Pública.

    A única que não desqualifica as pessoas é a B.

    Vejam...

    Na A > ...., ausência de pessoal competente e qualificado ....

    Na C >.... equipe sem qualificação e envolvimento

    Na D > ... Gestores públicos desqualificados,

    Na E>... equipes descomprometidas e sem competência técnica

    Gabarito B > Ambiente legal mais rigoroso, possibilidade de influência política e dificuldades na mensuração do desempenho e impactos do projeto.

    Resumindo... os caras são fera e problema é todo o resto!!!!! Só que não...

    Bons estudos!


ID
3123319
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A administração pública pode ser explicada pelo conjunto de atividades executadas pelo Estado para atender às necessidades públicas. Estas atividades, de acordo com a Constituição Federal (CF), devem obedecer a 5 (cinco) princípios.


Assinale a alternativa que contempla um destes princípios.

Alternativas
Comentários
  • Lembrem-se do LIMPE

    Legalidade

    Impressoalidade

    Moralidade

    Publicidade

    Eficiência

  • Art 37 CF 88

    Legalidade , Impressoalidade , Moralidade , Publicidade , Eficiência

    L.I.M.P.E A CASA ANTES DE SAIR

  • Impessoalidade não, impressoalidade.

  • Sempre que a questão pedir algum princípio da Adm, está se referindo aqueles contidos na CF:

    LIMPE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PUBLICIDADE

    EFICIÊCIA;

  • "Impressoalidade"

    Kkkk

  • impressionado

  • Olá!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • É o velho LIMPE (Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência)


ID
3123322
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal (CF), a administração pública pode ser efetivada de forma Direta e Indireta. A administração pública direta é composta de órgãos que estão diretamente ligados ao chefe do Poder Executivo. A administração pública indireta, por sua vez, é composta por entidades que, por meio de descentralização de competências do governo, foram criadas para desempenhar papéis nos mais variados setores da sociedade e prestar serviços à população. A administração pública indireta é composta pelas autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.


Uma das características da sociedade de economia mista é:

Alternativas
Comentários
  • a) Gabarito

    b) Art. 37, XIX, CF – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;

    c) Possui receita própria.

    d) Possui personalidade jurídica de direito privado.

    e) A sociedade de economia mista é constituída com capital público e privado, mas o controle majoritário é da esfera governamental.

  • Vamos fazer um batidão na S.E.M (sociedade de economia mista)

    1 criação autorizada por lei 

    2. Personalidade jurídica de direito privado.

    3. Podem atuar em atividade econômica ou como prestadora de serviços públicos.

    4. Em termos de responsabilidade civil sendo prestadora de serviços públicos a responsabilidade é objetiva.

    5.criação de subsidiárias :

    Em regra depende de autorização.

    Exceção: se a lei que criou já autorizar.

    não fica a sua criação ao livre alvedrio da Administração.( Nos 

    termos do art. 37, XX, da CF, sua criação também depende de autorização legislativa. 

    A exigência reclama, portanto, a participação efetiva da respectiva Casa Legislativa. A 

    autorização, contudo, não precisa ser dada para a criação específica de cada entidade; é 

    legítimo que a lei disciplinadora da entidade primária autorize desde logo a posterior 

    instituição de subsidiárias, antecipando o objeto a que se destinarão.140)

    6. Atuam na forma S/A SOCIEDADE ANÔNIMA.

    7. Causas na justiça estadual.

    Sucesso, bons estudos , não desista!

  • GAb. A

    Sociedades de Economia Mista _ Algumas observações:

    Pessoa jurídica de direito Privado;

    Capital Majoritariamente público (50% + 1 no mínimo);

    Atuação: executar atividade econômica , ou serviço público

    Criação Autorizada por lei.

    Competencia de julgamento: Justiça Comum.

    Regra exclusiva de contratação CLT.

    Avante homens, o mundo é nosso.

  • SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA.

    MAIORIA DAS AÇÕES É DO PODER PÚBLICO;

    SOMENTE NA MODALIDADE DE SOCIEDADE ANÔNIMA;

    COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA ESTADUAL;

    PESSOA JURÍDICA DE DIREITO PRIVADO;

    RESPONSABILIDADE CIVIL (PSP OBJETIVA, EAE SUBJETIVA);

    REGIME DE PESSOAL (CLT);

    CRIAÇÃO AUTORIZADA POR LEI.

  • Gabarito A

    S.A depende de lei específica autorizativa, tem receita própria, é pj de direto privado, a participação do governo é de participação majoritária, se não estiver enganada, no mínimo 50%. (**conferir este detalhe).

  • GABARITO: A

    OBS: TANTO AS EMPRESAS PÚBLICAS QUANTO AS SOCIEDADES DE ECONOMIS MISTA DEPENDEM DE AUTORUZAÇÃO LEGAL PARA SEREM CRIADAS.

    As autarquias, as quais também integram a Administração Indireta/Descentralizada, são pessoas jurídicas de direito público criadas diretamente por lei, e não por autorização legal, como ocorre com as EP e SEM.

  • Correta, A

    Sociedades de Economia Mista e Empresas Públicas:

    Pessoal contratado, mediante concurso, sob regime celetista - CTL;

    Quanto a Personalidade Jurídica -> ambas são de Direito Privado.

  • GABARITO: LETRA A

    Sociedades de economia mista são pessoas jurídicas de direito privado, criadas mediante autorização legislativa, com maioria de capital público e organizadas obrigatoriamente como sociedades anônimas. Exemplos: Petrobras, Banco do Brasil, Telebras, Eletrobras e Furnas.

    O conceito legal de sociedade de economia mista está previsto no art. 5º, III, do Decreto-Lei n. 200/67: “a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou à entidade da Administração Indireta”.

    Assim como nas empresas públicas, o conceito de sociedade de economia mista apresentado pelo Decreto-Lei n. 200/67 exige dois reparos: são criadas mediante autorização legislativa, e não por lei; além de explorar atividades econômicas, podem também prestar serviços públicos.

    É relevante destacar, ainda, que a referência à maioria do capital votante pertencente à União ou à entidade da Administração Indireta diz respeito às sociedades de economia mista federais. 

    FONTE:  Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.

  • GABARITO: ALTERNATIVA A

    O ingresso nas empresas públicas e sociedades de economia mista se faz MEDIANTE CONCURSO DE PROVAS OU DE PROVAS E TÍTULOS nos moldes do artigo 37, inciso II da CF:

    CF, Art. 37, II - "a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;"

    Complemento (para quem interessar):

    RE n. 589.998: "Os empregados públicos das empresas públicas e sociedades de economia mista NÃO fazem jus à estabilidade prevista no art. 41 da Constituição Federal, MAS sua dispensa deve ser motivada."

  • A

    nas sociedades de economia mista existem empregados públicos, contratados pela CLT, que se submetem a concurso público. TJRJ 2020 AVANTE

  • A questão indicada está relacionada com a sociedade de economia mista.

    • Sociedade de economia mista, empresa pública e subsidiárias:

    Segundo Di Pietro (2018), a Lei nº 13.303 de 2016 diz respeito ao Estatuto Jurídico da Empresa Pública, da Sociedade de Economia Mista e de suas subsidiárias, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A referida Lei veio dar cumprimento ao artigo 173, §1º, da CF/88. 
    - Constituição Federal de 1988:

    Art. 173 Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei.
    §1º A lei estabelecerá o estatuto jurídica da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias que explorem atividade econômica de produção ou comercialização de bens ou de prestação de serviços, dispondo sobre:

    I - sua função social e formas de fiscalização pelo Estado e pela sociedade;
    II - a sujeição ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e tributários;
    III - licitação e contratação de obras, serviços, compras e alienações, observados os princípios da administração pública;
    IV - a constituição e o funcionamento dos conselhos de administração e fiscal, com a participação de acionistas minoritários;
    V - os mandatos, a avaliação de desempenho e a responsabilidade dos administradores.

    • Traços comuns às empresas públicas e sociedades de economia mista:

    - Criação e extinção autorizadas por lei;
    - Personalidade jurídica de direito privado;
    - Sujeição ao controle estatal;
    - Derrogação parcial do regime de direito privado por normas de direito público;
    - Vinculação aos fins definidos na lei instituidora;
    - Desempenho de atividade de natureza econômica. 

    A) CERTO, com base no artigo Art.17, §5º, I, da Lei nº 13.303 de 2016. Art.17, §5º, I - o empregado tenha ingressado na empresa pública ou na sociedade de economia mista por meio de concurso público de provas ou de provas e títulos.
    B) ERRADO, de acordo com o artigo 37, XIX, da CF/88. "Art.37 A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: XIX - somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação". 
    C) ERRADO, uma vez que a sociedade de economia mista possui receita própria. "Art.8º As empresas públicas e as sociedades de economia mista deverão observar, no mínimo, os seguintes requisitos de transparência: §2º Quaisquer obrigações e responsabilidades que a empresa pública e a sociedade de economia mista que explorem atividade econômica assumam em condições distintas às de qualquer outra empresa do setor privado em que atuam deverão: II - ter seu custo e suas receitas discriminados e divulgados de forma transparente, inclusive no plano contábil". 
    D) ERRADO, pois a sociedade de economia mista possui personalidade jurídica de direito privado, nos termos do artigo 4º, da Lei nº 13.303 de 2016. "Art.4º Sociedade de economia mista é a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com criação autorizada por lei, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União, aos Estados, ao Distrito Federal, aos Municípios ou a entidade da administração indireta". 
    E) ERRADO, com base no artigo 19, §1º, da Lei nº 13.303 de 2016. "Art.19 É garantida a participação, no Conselho de Administração, de representante dos empregados e dos acionistas minoritários. §1º As normas previstas na Lei nº 12.353 de 28 de dezembro de 2010, aplicam-se à participação de empregados no Conselho de Administração da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias e controladas e das demais empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto". 
    Referência:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 

    Gabarito: A
  • Sociedade de economia mista

    Pessoa Jurídica de direito privado

    se tem empregados com vinculo via CLT

    Obs : não são estatutários pois não são regidos por um estatuto.

    Forma de ingresso - Concurso publico

  • Não entendi o gabarito :(

    e ninguém tb explicou...

  • A- A sociedade de economia mista possuí regime de pessoal celetista (CLT), regime característico das pessoas privadas (integrantes da administração pública ou não)
  • As sociedades de economia mista são aquelas que são de direito privado, possuem receita e patrimônio próprios, podem adquirir direitos e contrair responsabilidades e podem ter seus bens penhorados. Atuam ou prestando serviços públicos ou tarefa com vies econômico, são constituídas como sociedades por ações mas cuja maioria delas pertence ao estado. Atuam, normalmente, em regime de concorrência. Para serem criadas dependem de lei de autorização de criação.

  • PC-PR 2021

  • GABARITO: LETRA A. ✔

    SOCIEDADES DE ECONOMIA MISTA (SEM)

    Pessoas jurídicas cuja criação é autorizada por lei, dotadas de personalidade jurídica de direito privado, constituídas sob a forma de sociedade anônima (possuindo, portanto, fins lucrativos), cuja maioria das ações com direto de voto obrigatoriamente devem pertencer à União ou a ente da Administração Indireta.

    Em outras palavras, são aquelas entidades da administração indireta que possuem personalidade jurídica de direito privado e cujo capital admite recursos da iniciativa privada, desde que, no mínimo, 51% dele consista de recursos públicos.

    #Nas sociedades de economia mista existem empregados públicos, contratados pela CLT, que se submetem a concurso público.

    Exemplos  Banco do Brasil | Banco da Amazônia | Petrobrás | Eletrobrás | Telebrás

    • Logo, temos as suas...

    #Características:

    1} PJ de Direito Privado;

    2} Destinada a prestação de serviços ou atividade econômica;

    3} Criada por autorização Legislativa;

    4} Instituída somente sob forma de sociedade anônima;

    5} Capital 50% privado e 50% público + 1 ação;

    6} Regida pela CLT.

    ---

    Questões Cespianas:

    1} As sociedades de economia mista somente podem constituir-se sob a forma de sociedade anônima.(CERTO)

    2} Em regra, as sociedades de economia mista devem realizar concurso público para contratar empregados.(CERTO)

    3} A sociedade de economia mista é pessoa jurídica de direito privado que pode tanto executar atividade econômica própria da iniciativa privada quanto prestar serviço público.(CERTO)

    [...]

    ____________

    Fontes: Questões da CESPE e Quadrix; Colegas do QC.

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Organização da Administração com base nas questões que já respondi:

    ·       Desconcentração/Descentralização: Ambos os conceitos podem ser aplicados a entes e entidades; A desconcentração consiste na repartição de competências de maneira interna (dentro da mesma “pessoa”), enquanto a descentralização é para outra “pessoa”; Existe desconcentração na descentralização.

    ·       Administração Direta/Ente/Órgãos: Criados por desconcentração; Entre eles existem hierarquia; Executam as atividades de maneira centralizadas; Não são Pessoas Jurídicas; Não possuem patrimônio próprio.

    ·       Administração Indireta/Entidade: Criados por descentralização; Entre eles existem vinculação e não hierarquia; São Pessoas Jurídicas; Possuem patrimônio próprio; Não entram em falência; Sofrem controle legal, judicial e administrativo; A administração direta não possui hierarquia sobre a indireta (vice-versa), exceto controle finalístico (poder de tutela).

    ·       Quais as principais entidades? Autarquias, Fundações Públicas (direito público e direito privado), Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista.

    ·       Autarquia: PJ de direito público; Atividades típicas do estado; 100% do capital público; criado por lei sem registro em cartório; Responsabilidade objetiva. Exemplos: IBAMA; IBCMBIO.

    ·       Fundação Pública: PJ de direito público; Atividades com cunho social; 100% do capital público; Autorizada por lei especifica, registro em cartório e lei complementar define área de atuação; responsabilidade objetiva. Exemplos: IBGE, FUNASA.

    ·       Empresa Pública: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; 100% do capital público; autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada em qualquer modalidade. Exemplos: Banco Caixa, Correios.

    ·       Sociedade de Economia Mista: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; Pelo menos 50% do capital público e 50% privado (capital misto); autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada na modalidade sociedade anônima (S.A). Exemplos: Petrobras, Eletrobras. 

    ·       Sistema “S”: Serviços de apoio ao governo; Não fazem licitação; Não fazem concurso; São PJ de direito privado. Exemplos: SESI, SEBRAE.

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  • força, guerreiro!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak


ID
3123325
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Agentes públicos são todas as pessoas que exercem função pública. Os agentes públicos podem ser classificados em: agentes políticos; agentes administrativos; agentes honoríficos; agentes delegados e agentes credenciados.


Um servidor público temporário, contratado para preencher uma vaga na administração pública indireta, é classificado como:

Alternativas
Comentários
  • A) Estatutário, CLT e temporário (gabarito)

    B) recebem a incubência de representar a administração (representar o Brasil em evento internacional)

    C) requisitado em função de sua honra (mesário eleitoral, jurado)

    D) por delegação do Estado, executam atividade, por conta e risco, sob a fiscalização da adm (concessionários e permissionários, leiloeiros)

    E) compõem os altos escalões do Poder Público. Em regra, ingressam por eleição (chefes do executivo, membros do legislativo

  • Gabarito - Letra A -

    Agentes Administrativos – São os servidores públicos em sentido amplo, são aqueles que exercem a profissão em sentido amplo. Tem competência para exercer as políticas públicas (como se fosse funcionário do governo), agentes temporários (contratados com relevante interesse público), comissionado, celetista (empregado público), servidor público (estatutário);

    Temporários – art. 37, IX da CF, tem que ter um prazo determinado, exercer uma necessidade temporária de essencial interesse público. Não ocupa cargo público e nem emprego público, ele apenas exerce uma função pública, baseado no contrato assinado. Não faz concurso público, mas precisa se submeter a um processo seletivo objetivo.

    Celetista – é chamado de empregado público, se submete as regras da CLT, mas também se submete a algumas normas de direito público. Faz concurso público, mas não adquire a estabilidade, embora sua dispensa precisa ser motivada (art. 41CF).

    Estatutário – ocupa um cargo público (vitalício, efetivo e em comissão).

    Vitalício – adquire a vitaliciedade, só vai perder o cargo em função de sentença judicial transitada em julgado. Magistrados, membros do MP e membros do TC. Não necessariamente precisam fazer concurso, desembargador pode entrar pelo quinto.

    Efetivo – possibilita a estabilidade após os 03 anos

    Comissão – é de livre nomeação e livre exoneração, não traz nenhuma estabilidade (exoneração ad nutum).

  • Agentes Públicos

    1) Agentes políticos: mais alto escalão

    chefe do executivo e seus auxiliares imediatos

    2) Agentes administrativos:

    2.1 estatutários: ocupantes de cargo público (efetivo ou em comissão)

    2.2 empregados públicos: celetistas

    2.3 temporários: de excepcional interesse público

    3) Particulares em colaboração

    3.1 honoríficos: sem vínculo, sem remuneração, transitoriamente

    3.2 agentes delegados: descentralização por delegação/colaboração

    3.3 agentes credenciados: particulares que representa a ADM em alguma atividade específica.

  • A) Agente administrativo.

  • A questão indicada está relacionada com os agentes públicos.

    • Agentes Públicos:

    Conforme indicado por Di Pietro (2018), "agente público é toda pessoa física que presta serviços ao Estado e às pessoas jurídicas da Administração Indireta". 

    • Classificação dos Agentes Públicos:

    Os Agentes Públicos são classificados em cinco categorias: agentes políticos, agentes administrativos, agentes honoríficos, agentes delegados e agentes credenciados (ALEXANDRINO e PAULO, 2017). 
    A) CERTO, uma vez que os agentes administrativos podem ser entendidos como "aqueles que exerçam uma atividade pública de natureza profissional e remunerada, sujeitos à hierarquia funcional e ao regime jurídico estabelecido pelo ente federado ao qual pertencem" (ALEXANDRINO e PAULO, 2017). Os agentes administrativos podem ser classificados em servidores públicos, empregados públicos e temporários. No caso em questão, fez-se referência aos servidores temporários que são aqueles servidores "contratados por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público", nos termos do art. 37, IX, da CF/88. 
    B) ERRADO, pois os agentes credenciados são "os que recebem a incumbência da Administração para representá-la em determinado ato ou praticar certa atividade específica, mediante remuneração do Poder Público credenciante" (MEIRELLES, 2016).
    C) ERRADO, tendo em vista que os agentes honoríficos "são cidadãos requisitados ou designados para, transitoriamente, colaborarem com o Estado mediante a prestação de serviços específicos, em razão de sua condição cívica, de sua honorabilidade, ou de sua notória capacidade profissional" (ALEXANDRINO e PAULO, 2017). 
    D) ERRADO, os agentes delegados "são particulares que recebem a incumbência de exercer determinada atividade, obra ou serviço público e o fazem em nome próprio, por sua conta e risco, sob a permanente fiscalização do poder delegado" (ALEXANDRINO e PAULO, 2017). 
    E) ERRADO, os agentes políticos "são os integrantes dos mais altos escalões do poder público, aos quais incumbem a elaboração das diretrizes de atuação governamental e as funções de direito, orientação e supervisão geral da administração pública" (ALEXANDRINO e PAULO, 2017). 
    Referências:

    ALEXANDRINO, Marcelo.; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 25 ed. São Paulo: MÉTODO, 2017. 
    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 
    MEIRELLES, Hely Lopes de. Direito Administrativo Brasileiro. 42 ed. São Paulo: Malheiros, 2016. 

    Gabarito: A
  • Gabarito: A

  • GABARITO:A


    “Os agentes públicos são divido em cincos grandes grupos; agentes políticos, agentes administrativos, agentes honoríficos, agente delegados e agentes credenciados. (Alexandrino, Marcelo, CURSO DE DIREITO- DESCOMPLICADO, 16 ed., ver. Atual., São Paulo: Método, 2008, Brasil).

     

    Os agentes administrativo são todo aquele que exercem atividade publica de natureza profissional e remunerada, estão sujeito a hierarquia funcional e o seu regime jurídico estabelecido pelo órgão a que pertence.Os agentes administrativo são classificado em três; servidores públicos, empregados públicos e temporários.

     

    Servidores público (Estatuário);

     

    Servidores públicos são agente administrativo sujeito ao regime de caráter estatuário, ou seja, de natureza legal e não contratual. Exemplo; são os titulares de cargos publico de provimento efetivo e de provimento em comissão.

     

    Empregados públicos (Celetista);

     

    Empregados públicos; são ocupante de empregos públicos de regime jurídico contratual trabalhista. O emprego publico é regido pela CLT- consolidação da leis trabalhista e são chamado de celetista.

     

    Temporários; [GABARITO]

     

    Temporários são os contratos por tempo determinado para tender a necessidade temporária do interesse publico.


    Exemplos; professor substituto, servidor para recenseamento, para combate a dengue, professos visitante (estrangeiro) etc.

     

    Observação: nunca podem se tornar estável, pois existe requisitos específicos para isso.

     

    Agentes honoríficos;


    Os agentes honoríficos são os cidadãos requisitados para colaborares com o estado mediante a prestação de serviço específicos, e usualmente de forma gratuita (sem remuneração).


    Exemplos; os mesários eleitorais, jurados, os membros dos conselhos tutelares criados pelo estatuto da criança e adolescentes e outros.

     

    Agente delegados;


    Os agentes delegados são particulares que recebem a incumbência exercer determinada atividade, obra ou serviço publico e o fazem em nome próprio, por sua conta em risco, sob a permanente fiscalização do pode delegante.


    Exemplos; são as concessionários e permissionários de serviço publico, os leiloeiros, os tradutores públicos, entre outros.

     

    Agentes credenciados;


    Os agentes credenciado são aqueles que recebem a incumbência da administração para representa-la em determinado ato ou praticar de certa atividade especifica e mediante a remuneração do poder publico credenciado. O agente credenciado tem por objetivo representa o estado.


    Exemplo; atribuição a alguma pessoa da a tarefa de representar o Brasil em determinado evento internacional.

  • Ficar atento com o comentário do professor, porque pelas alternativas, a banca visivelmente utilizou as classificações do Hely Lopes Meirelles (e não da DiPietro), ele é muito utilizado em concursos menores estaduais e municipais de quase todas as bancas.

    P/ FCC+CESPE, além dele, tem que saber as classificações da Di Pietro e José dos Santos Carvalho Filho, principalmente da titia dipietro

  • GABARITO: LETRA A

    Considera-se AGENTE PÚBLICO toda pessoa física que exerça, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função pública. Espécies:

    a) agentes políticos - São os integrantes dos mais altos escalões do poder público, aos quais incumbe a elaboração das diretrizes de atuação governamental, e as funções de direção, orientação e supervisão geral da administração pública. São agentes políticos os chefes do Poder Executivo (Presidente da República, governadores e prefeitos), seus auxiliares imediatos (ministros, secretários estaduais e municipais) e os membros do Poder Legislativo (senadores, deputados e vereadores).

    b) agentes administrativosSão todos aqueles que exercem uma atividade pública de natureza profissional e remunerada, sujeitos à hierarquia funcional e ao regime jurídico estabelecido pelo ente federado ao qual pertencem. Podem ser assim classificados: servidores públicos, empregados públicos e temporários.

    c) agentes honoríficos - São cidadãos requisitados ou designados para, transitoriamente, colaborarem com o Estado mediante a prestação de serviços específicos, em razão de sua condição cívica, de sua honorabilidade ou de sua notória capacidade profissional. São os jurados do tribunal do júri, os mesários eleitorais, os membros dos Conselhos Tutelares criados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e outros dessa natureza.

    d) agentes delegados - São particulares que recebem a incumbência de exercer determinada atividade, obra ou serviço público e o fazem em nome próprio, por sua conta e risco, sob a permanente fiscalização do poder delegante. São os concessionários e permissionários de serviços públicos, os leiloeiros, os tradutores públicos, entre outros.

    e) agentes credenciados - Segundo a definição do Prof. Hely Lopes Meirelles, "são os que recebem a incumbência da administração para representá-la em determinado ato ou praticar certa atividade específica, mediante remuneração do Poder Público credenciante". Seria exemplo a atribuição a alguma pessoa da tarefa de representar o Brasil em determinado evento internacional (um artista consagrado que fosse incumbido de oficialmente representar o Brasil em um congresso internacional sobre proteção da propriedade intelectual). São considerados "funcionários públicos" para fins penais.

    FONTE: Direito Administrativo Descomplicado

  • Agente administrativo pois “ a serviço “ da Administração
  • cuidado!

    AGENTE ADMINISTRATIVO = COM REMUNERAÇÃO R$

    ~> SERVIDORES PÚBLICOS

    ~> SERVIDORES TEMPORÁRIOS

    ~> EMPREGADOS PÚBLICOS

    AGENTE HONORÍFICOS = SEM REMUNERAÇÃO

    ~> TRANSITÓRIO

    EX: JURADO NO TRIBUNAL DO JÚRI

    MEMBROS DO CONSELHO TUTELAR

    MESÁRIO ELEITORAL.

  • Agente Honorífico NÃO é servidor público.

    Agente Honorífico NÃO é servidor público.

    Agente Honorífico NÃO é servidor público.

    Agente Honorífico NÃO é servidor público.

  • GABARITO: LETRA A

    Agentes Administrativos – São os servidores públicos em sentido amplo, são aqueles que exercem a profissão em sentido amplo. Tem competência para exercer as políticas públicas (como se fosse funcionário do governo), agentes temporários (contratados com relevante interesse público), comissionado, celetista (empregado público), servidor público (estatutário);

    Temporários – art. 37, IX da CF, tem que ter um prazo determinado, exercer uma necessidade temporária de essencial interesse público. Não ocupa cargo público e nem emprego público, ele apenas exerce uma função pública, baseado no contrato assinado. Não faz concurso público, mas precisa se submeter a um processo seletivo objetivo.

    Celetista – é chamado de empregado público, se submete as regras da CLT, mas também se submete a algumas normas de direito público. Faz concurso público, mas não adquire a estabilidade, embora sua dispensa precisa ser motivada (art. 41CF).

    Estatutário – ocupa um cargo público (vitalício, efetivo e em comissão).

    Vitalício – adquire a vitaliciedade, só vai perder o cargo em função de sentença judicial transitada em julgado. Magistrados, membros do MP e membros do TC. Não necessariamente precisam fazer concurso, desembargador pode entrar pelo quinto.

    Efetivo – possibilita a estabilidade após os 03 anos

    Comissão – é de livre nomeação e livre exoneração, não traz nenhuma estabilidade (exoneração ad nutum).

  • Gab a

    Agente político: Alto escalão dos poderes e do MP. (chefes do executivo, seus auxiliares, membros do legislativo, membros da magistratura, procurador, ministros TCU)

    Servidor público / Agentes administrativos: Estatutários, celetistas, temporários.

    Particular em colaboração: Agentes delegatórios, credenciados, honoríficos (mesário).

    NOMES:

    Cargo público: Efetivos ou comissão

    Emprego público: Celetistas

    Função pública: temporários

  • Temporários são agentes administrativos contratados por tempo determinado para atender necessidade temporária de excepcional interesse público. Vinculam-se à adm pública por meio de CONTRATO. São selecionados pelo processo seletivo simplificado e não através de concurso público!


ID
3123328
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Provimento é o preenchimento de um cargo público. Os cargos são providos por Nomeação, Reintegração, Readmissão, Reversão e Aproveitamento. Readmissão é o ato pelo qual o funcionário demitido ou exonerado reingressa no serviço público.


Ao ser readmitida, a pessoa

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Ao ser readmitida, a pessoa:

    a) perderá o tempo de serviço público anterior para efeito de aposentadoria.

    (Art. 77. Readmissão é o ato pelo qual o funcionário, demitido ou exonerado, reingressa no serviço público, sem direito a ressarcimento de prejuízos, assegurada, apenas, a contagem de tempo de serviço em cargos anteriores, para efeito de aposentadoria.)

    b) será dispensando de realizar prova de capacidade mediante inspeção médica.

    (Parágrafo único. Em nenhum caso poderá efetuar-se readmissão sem que, mediante inspeção médica, fique provada a capacidade para o exercício da função.)

    c) poderá ser readmitida em qualquer cargo da carreira, compatível com a sua habilitação profissional.

    (Art. 79. A readmissão far-se-á de preferência no cargo anteriormente exercido pelo ex-funcionário, podendo, entretanto, ser feita em outro, respeitada a habilitação profissional, e dependendo, em qualquer caso, da existência de vaga que deva ser preenchida por merecimento, quando se tratar de cargo de carreira.)

    d) não terá direito a ressarcimento de prejuízos.

    (Art. 77. Readmissão é o ato pelo qual o funcionário, demitido ou exonerado, reingressa no serviço público, sem direito a ressarcimento de prejuízos, assegurada, apenas, a contagem de tempo de serviço em cargos anteriores, para efeito de aposentadoria)

    e) perderá o tempo de serviço anterior para efeito de disponibilidade.

    (Art. 77. Readmissão é o ato pelo qual o funcionário, demitido ou exonerado, reingressa no serviço público, sem direito a ressarcimento de prejuízos, assegurada, apenas, a contagem de tempo de serviço em cargos anteriores, para efeito de aposentadoria.)

    Decreto-Lei nº 1.713, de 28 de outubro de 1939

    " O difícil só é algo que você ainda não domina"!

  • Na 8112, chama-se de reintegração.

     Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  • Não entendi se seria o caso de reintegração, que teria direito ao ressarcimento de prejuízos.

  • Nem sequer existe a palavra READMISSÃO na 8112[eu coloquei para pesquisar, não existe], Não é forma de provimento na 8112 e na REINTEGRAÇÃO a pessoa tem sim direito a ressarcimento. Creio que só é válida pra São Paulo ou talvez para a Prefeitura de Campinas de onde essa questão saiu. 

  • Essa questão está com alguma coisa errada. Se for de fato uma questão envolvendo lei 8.112 (que não diz pelo enunciado) não existe o termo readmissão. Vi alguns comentários dizerem que a resposta provém do decreto 1.713 de 1939. De fato, existem os tópicos mencionados nesse decreto, contudo NEM NO EDITAL SE ENCONTRA ESSE DECRETO. O termo que denota o enunciado é "Reintegração"" pela 8.112, como mencionado por alguns colegas. Então vamos analisar pela letra da lei.

    "Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    § 1º Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31

    § 2º Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade."

    Pelo conjunto "com ressarcimento de todas as vantagens" já podemos eliminar os itens A e E.

    O item B seria eliminado visto ser praxe o exame médico readmissional.

    Ficamos entre C e D. A maioria das pessoas assinalou o item C já que na reintegração, se extinto o cargo, o servidor estável será posto em disponibilidade e será aproveitado em outro momento em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado (Artigo 30 da 8.112).

    Nesse caso, ele pode voltar pro cargo de origem? Sim! Mas isso não é obrigatório, podendo ser aproveitado em outro.

    Quem fica sem indenização é o cara que estava ocupando o cargo do servidor originário, havendo toda a discussão se ele seria exonerado caso não estável etc etc.

    Creio que essa questão deva ser analisada mais a fundo pela não compatibilidade com o próprio edital da prova, totalmente passível de recurso para quem prestou. Se eu disse alguma besteira, mandem uma mensagem pfv! Obrigado.

  • a classificação dessa questão tá errada, não deve ser 8.112.

  • Essa eu acertei por conta do Decreto 59.310 dos servidores públicos do DF, lembrei que a Readmissão é quase parecido com a Reintegração, a diferença é que aquela não receba indenização do tempo que ficou parado. Já a reintegração, o servidor público é ressarcido.

  • O que tem a ver com a Constituição federal essa questão??

  • Promoção:  Segundo o artigo 29 da Lei nº 3.780/60, “Promoção é a elevação do funcionário, pelos critérios de merecimento e antiguidade, à classe superior dentro da mesma série de classes.

      READAPTAÇÃO  - Segundo o Artigo 24 da Lei 8112/90, “readaptação é a investidura do   em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada por inspeção médica.

    REVERSÃO  – Trata-se de retorno do servidor que está aposentado por motivos de invalidez, sua volta às atividades se dão quando os motivos causadores da inatividade desapareceram. Obs importante é o da Reversão proibida, vedada, que se dá quando o servidor já completou 70 anos

    APROVEITAMENTO  – Neste caso é o retorno ao Serviço Ativo do Servidor que se encontrava em disponibilidade e foi aproveitado 

    REINTEGRAÇÃO  – É a reinvestidura, volta do servidor estável no cargo anteriormente ocupado por ele, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial por ter sido a demissão ou rescisão dada de forma ilegal.

    RECONDUÇÃO – É o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado, por ter sido retirado do cargo em decorrerá de, por exemplo:

    a) Inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    b) Reintegração do anterior ocupante.

    FONTE:Jus.com

  • Duas coisas:

    1) Readmissão NÃO é Reintegração!! São provimentos diferentes!!

    2) Essa questão não é de Direito Constitucional, mas sim de Legislação Municipal de Campinas. Necessário reclassificar.

  • A percepção dos vencimentos é consequência de um serviço prestado pelo servidor, de forma que se não houver essa prestação não há que se falar em indenização pelos prejuízos causados (por exemplo, os salários que deveriam ser percebidos).

  • LEI Nº 1.399 DE 08 DE NOVEMBRO DE 1955

    DISPÕE SOBRE O ESTATUTO DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE CAMPINAS

    CAPÍTULO VI

    Da Readmissão

    Art. 65 - Readmissão é o ato pelo qual o funcionário demitido ou exonerado, reingressa no serviço público, sem direito a ressarcimento de prejuízos. (Alternativa D)

    § 1º O readmitido contará o tempo de serviço público anterior para efeito de disponibilidade e aposentadoria. (Alternativas A e E)

    § 2º A readmissão dependerá de prova de capacidade, mediante inspeção médica. (Alternativa B)

    Art. 66 - A readmissão deverá ser feita em cargo inicial da carreira ou em cargo isolado de provimento efetivo, compatíveis com a habilitação profissional do readmitido. (Alternativa C)

    Gabarito: D


ID
3123331
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Benefícios são regalias e vantagens que a organização concede como complementação dos salários a todos ou parte de seus colaboradores. De um modo geral, os benefícios podem ser classificados quanto a sua exigibilidade legal (podem ser exigidos por lei/convenção coletiva ou espontâneos), quanto a sua natureza (monetários ou não monetários) e quanto aos seus objetivos (assistenciais, recreativos ou supletivos).


Assinale a alternativa que representa um tipo de benefício espontâneo e assistencial.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - C

    A) Seguro de acidentes do trabalho. (Legal, Monetário e Assistencial)

    B) Música ambiente. (Espontâneo, Não-monetário e Recreativo)

    C) Complementação de aposentadoria. (Espontâneo, Monetário e Assistencial)

    D) Auxílio doença. (Legal, Monetário e Assistencial)

    E) Abono de férias. (Legal, Monetário e Assistencial)

  • GAB C

    Benefícios espontâneos: são os benefícios concedidos por liberalidade das empresas, já que não são exigidos por lei, nem por negociação coletiva. São, também, chamados benefícios marginais. Incluem:

    1. Gratificação;
    2. Seguro de vida em grupo;
    3. Refeições;
    4. Transporte;
    5. Empréstimos;
    6. Assistência médico-hospitalar diferenciada mediante convênio;
    7. Complementação de aposentadoria etc

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
3123334
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A correta avaliação de cargos resulta em uma hierarquia, isto é, a importância relativa de cada cargo dentro da organização. Isso é importante porque os funcionários costumam comparar a sua remuneração com a dos demais colaboradores da empresa e, se não houver critérios justos e transparência no estabelecimento dos salários, poderá ocorrer insatisfações devido ao desconhecimento das complexidades e responsabilidades que envolvem cada cargo.


Avaliando os seus cargos, a organização pretende estabelecer:

Alternativas
Comentários
  • A estrutura salarial deve considerar:

    Equilíbrio Interno: vide classificação de cargos com critérios previamente especificados;

    Equilíbrio Externo: através de pesquisa salarial no mercado

    Por isso que marquei a opção D. Então acho que vide contexto do enunciado, a banca estava se referenciando apenas ao equilíbrio interno salarial, o que torna a opção E verdadeira.

  • Pontos chaves para acertar a questão, pelo menos foi assim que marquei Item E, que é o gab:

    A correta avaliação de cargos resulta em uma hierarquia, isto é, a importância relativa de cada cargo dentro da organização (ou seja,equilíbrio interno). Isso é importante porque os funcionários costumam comparar a sua remuneração com a dos demais colaboradores da empresa e, se não houver critérios justos e transparência no estabelecimento dos salários, poderá ocorrer insatisfações devido ao desconhecimento das complexidades e responsabilidades que envolvem cada cargo.

  • Se a questão tivesse dito: avaliando os seus cargos e os cargos similares no mercado de trabalho, a organização pretende estabelecer.... aí sim seria equilíbrio INTERNO e EXTERNO na distribuição da remuneração. Mas, a questão diz: "avaliando os seus cargos, a organização..." (Somente os seus cargos). Por isso, é somente equilíbrio INTERNO.

  • Segundo Araújo (2006, p. 47-48),

    Equilíbrio interno: é conseguido pela correta avaliação dos cargos, de forma a manter uma hierarquia.

    Equilíbrio externo: é conseguido por intermédio da adequação salarial da organização frente ao mercado de trabalho.

     

    ARAUJO, L. C. G. Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2006.

  • O negócio é prestar bem atenção no enunciado. A princípio também achei que fosse a opção D. Mas analisando direito, como a questao fala de seus salários, salários dela. A opção correta e a letra E.

  • força, guerreiro!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • Letra E: o equilíbrio interno na distribuição da remuneração.

  • Para Chiavenato (1999, p 229),”a avaliação dos cargos é o processo através do qual se aplicam critérios de comparação dos cargos para se conseguir uma valoração relativa interna dos salários dos diversos cargos.


ID
3123337
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

As Normas Regulamentadoras – NR’s, relativas à segurança e medicina do trabalho, são de observância obrigatória pelas organizações que administram trabalhadores como empregados, entre as quais as empresas públicas. Em uma das normas regulamentadoras é estabelecida a elaboração do Mapa de Riscos. O Mapa de Riscos é um quadro que denota, através de símbolos, situações de riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. O quadro deve ser afixado no local de trabalho.


A responsabilidade pela elaboração do Mapa de Riscos é

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    DAS ATRIBUIÇÕES

    5.16 A CIPA terá por atribuição:

    a) identificar os riscos do processo de trabalho, e elaborar o mapa de riscos, com a participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT, onde houver; 

  • portaria 25/94... vai te ajudar demais.

  • não desista!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!


ID
3123340
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O processo do conflito pode ser visto como um processo de cinco estágios: Oposição potencial ou incompatibilidade; Cognição e personalização; Intenções; Comportamento e Consequências. As intenções são decisões de agir de uma determinada maneira. Com o uso de duas dimensões – cooperação (o grau em que uma das partes tenta satisfazer os interesses da outra) e afirmação (o grau em que uma das partes tenta satisfazer os seus próprios interesses) – podem-se identificar cinco intenções para a administração de conflitos: Competir; Colaborar; Evitar; Acomodar-se e Conceder.


O apoio para a opinião de alguém sem concordar totalmente com ela mostra que a intenção da pessoa é de

Alternativas
Comentários
  • Acomodar-se (intenções não afirmativa e cooperativa): para evitar o conflito uma das partes é capaz de se sacrificar, mantendo os interesses da outra em primeiro lugar.

  • GABARITO LETRA B

    Por definição, intenção é aquilo que se pretende fazer, realizar por um propósito. A intenção trafega tenuemente entre o comportamento e as emoções, e através de sua interferência o ser humano é capaz de perceber como um outro poderá agir. Pode ser confundida e nem sempre trazer bons resultados. É dividida primariamente em duas intenções, as primárias, onde há cooperação (onde uma das partes tenta satisfazer a outra) e a afirmação (onde uma das partes tenta satisfazer sua própria vontade). Na administração dos conflitos são utilizadas basicamente cinco subdivisões de intenções.[5]

    1- Competir (intenção afirmativa): é a busca da satisfação própria, onde há necessidade de obtenção de suas metas em detrimento dos objetivos dos outros. [3]

    2- Colaborar (intenções afirmativa e cooperativa): é a busca do resultado mútuo. Quando ambas as partes trabalham por um mesmo ideal, colaborando umas com as outras.

    3- Evitar (intenções não afirmativa e não cooperativa): evitar o contato com a pessoa que lhe causará o conflito é a melhor solução.

    4- Acomodar-se (intenções não afirmativa e cooperativa): para evitar o conflito uma das partes é capaz de se sacrificar, mantendo os interesses da outra em primeiro lugar.

    5- Conceder (entre as duas dimensões): nesta intenção não há vencedores ou vencidos. Ambos abriram mão de algo, havendo assim um compartilhamento. A satisfação de ambas as partes, no geral, é parcial.

  • Gabarito B

    Acomodação ou suavização: é o estilo onde a pessoa cede alguma coisa de valor para a outra parte, buscando satisfazê-la como forma de acomodar a situação e fortalecer o relacionamento entre as partes. Normalmente está relacionado à objetivos compatíveis entre as partes, mas sem esforços grandes para impor seus objetivos ao outro. Pode acontecer ainda uma situação na qual o conflito é “empurrado com a barriga”, para que seja suavizado e não gere problemas maiores.

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
3123343
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Recrutamento e seleção na área pública são processos que têm como objetivo preencher a vacância de cargos públicos. A vacância de cargos públicos se dá por Exoneração, Demissão, Disponibilidade, Aposentadoria, Posse em outro cargo e Falecimento.


O preenchimento das vagas de cargos públicos se dará por

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

    "Elementos habilitados em concurso, no caso de preenchimento de vagas na classe inicial de carreira."

  • questão confusa, mas vamos lá. o preenchimento do cargo se dá com o individuo devidamente habilitado, preenchido todos os requisitos.

    Nas alternativas C e D são de livre e espontânea nomeação/designação e exoneração/dispensa

    Na alternativa E servidor temporário (não preenche cargo)

    A alternativa B confesso que ficou bastante confusa a compreensão e por eliminação chegamos a letra A, a correta

  • Vixe! Nunca nem ouvi falar!

  • A alternativa b se dá por nomeação após habilitação em concurso público ( art. 9º, I e 10 da lei 8112/90)

  • E como fica a questão relacionada aos recenciadores do IBGE?

  • Cargo Público Efetivo (concurso público):

    1) De Carreira - Estatuto (quantitativos) e Plano de Carreira (qualitativos)

    2) Isolado - Estatuto (quantitativos) e não possui plano de carreira

  • @MARCELO SILVA Os recenseadores do IBGE (e outros servidores temporários) entram por Seleção Simplificada (ou Processo Seletivo), e não Concurso. Se você lembrar, lá no Censo de 2010, depois do "concurso" inicial de recenseador, viram que iam precisar de mais gente, e fizeram uma outra seleção simplificada, bastava ir lá e responder umas perguntas.

  • GABARITO: ALTERNATIVA A

    Art. 37, inciso II da Constituição Federal de 1988: "a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;"

    Art. 37, inciso V da Constituição Federal de 1988: "as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento".

  • A questão indicada está relacionada com os cargos públicos. 

    • Cargos públicos:

    - Provimento:
    O provimento pode ser entendido como o ato administrativo por intermédio do qual são preenchidos os cargos públicos, com a designação do seu titular. Os cargos públicos podem ser de provimento efetivo ou de comissão. 
    - Lei nº 8.112 de 1990:
    Art. 8º São formas de provimento de cargo público:
    I - nomeação;
    II - promoção;
    III - revogado;
    IV - revogado;
    V - readaptação;
    VI - reversão;
    VII - aproveitamento;
    VIII - reintegração;
    IX - recondução. 
    Provimento originário e derivado: 
    Segundo Alexandrino e Paulo (2017), "as formas de provimento em cargo público são tradicionalmente classificadas em: formas de provimento originárias e formas de provimento derivadas". 
    A) CERTO, de acordo com Alexandrino e Paulo (2017), o provimento originário é aquele preenchimento de classe inicial de cargo não decorrente de vínculo anterior entre o servidor e a Administração. A única forma de provimento originário é a nomeação e, para cargos efetivos, depende de concurso público de provas ou de provas e títulos, nos termos do art. 37, II, da CF/88. "Art.37, II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação ou exoneração". 
    B) ERRADO, tendo em vista que o preenchimento se dará por elementos habilitados em concurso público. 

    C) ERRADO, pois cargo em comissão é aquele de livre nomeação ou exoneração.

    D) ERRADO, uma vez que as funções de confiança se relacionam exclusivamente com atribuições de direção, chefia e assessoramento - art. 37, V, da CF -, mas só podem ser exercidas por servidores de carreira. 
    E) ERRADO, já que os servidores temporários "são os contratados por tempo determinado para atender  a necessidade temporária de excepcional interesse público (CF, art. 37, IX); não têm cargo nem emprego público" (ALEXANDRINO e PAULO, 2017). 
    Referência:

    ALEXANDRINO, Marcelo.; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 25 ed. São Paulo: Método, 2017. 

    Gabarito: A

  • Thaís Netto arrasando nos comentários.

  • Alternativa B: Provimento efetivo, não admite convite, mas apenas concurso público.

    Alternativa C: Cargos em comissão, são de livre nomeação/exoneração, portanto não advém de concurso público.

    Alternativa D: Função de confiança são exercidas por servidor efetivo (concursado), não sendo portanto, convidado

    Alternativa E: Contratação por prazo determinado não exige concurso público, apenas processo seletivo simplificado

  • a função de confiança fica condicionada a efetividade no serviço público.

    o cargo em comissão é qualquer pessoa, efetiva ou não

  • A questão baseou-se neste julgado no STF:

    SEGUNDO O STF:

    Ascensão ou acesso, transferência e aproveitamento no tocante a cargos ou empregos públicos. O critério do mérito aferível por concurso público de provas ou de provas e títulos é, no atual sistema constitucional, ressalvados os cargos em comissão declarados em lei de livre nomeação e exoneração, indispensável para cargo ou emprego público isolado ou em carreira. Para o isolado, em qualquer hipótese; para o em carreira, para o ingresso nela, que só se fará na classe inicial e pelo concurso público de provas ou de provas e títulos, não o sendo, porém, para os cargos subsequentes que nela se escalonam até o final dela, pois, para estes, a investidura se fará pela forma de provimento que é a "promoção“ (...)

    [ADI 231, rel. min. Moreira Alves, j. 5-8-1992, P, DJ de 13-11-1992.] (...)

  • ME CORRIJAM SE EU ESTIVER ERRADO.

    ENUNCIADO - A vacância de cargos públicos se dá por Exoneração, Demissão, Disponibilidade, Aposentadoria, Posse em outro cargo e Falecimento.

    Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

    I - exoneração;

    II - demissão;

    III - promoção;

    IV -

    V - 

    VI - readaptação;

    VII - aposentadoria;

    VIII - posse em outro cargo inacumulável;

    IX - falecimento.

  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Kkkkkkkkkkkkkk

  • A questão quer os conhecimentos de provimento - O preenchimento das vagas de cargos públicos se dará por:

    A - elementos habilitados em concurso, no caso de preenchimento de vagas na classe inicial de carreira.

    >>Para ser servidor público precisa ser habilitado em concurso, certo? Até na adm indireta temos a presença do concurso para habilitar os seus servidores. Art.37, II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação ou exoneração". 

    >>Você ingressa no serviço na última classe da carreira ou na inicial? Então (...) Aqui falamos de servidores efetivos e não de cargo comissionado.

    B- elementos convidados, no caso de preenchimento das vagas de cargos isolados de provimento efetivo.

    Não trata de ser convidado, perceba:

     Art. 9º A nomeação far-se-á: I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira; II - em comissão, para cargos de confiança, de livre exoneração...A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo...

    Não é convidado e sim por meio de prévia habilitação em concurso público.

    C- elementos habilitados em concurso, no caso de cargos em comissão.

    Cargo em comissão é de livre nomeação e exoneração: atribuições de direção, chefia e assessoramento

    Esses sim são convidados, mas só podem ser exercidas por servidores de carreira. 

    D- elementos convidados, no caso de funções de confiança.

    Função de confiança é para SERVIDORES EFETIVOS e não elementos convidados. O correto seria cargo comissionado.

    E- elementos habilitados em concurso, no caso de contratação por prazo determinado.

    Tempo determinado pode ser os temporários que não precisam de habilitação em concurso público.

    Gabarito: letra A


ID
3123346
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A Gestão Estratégica de Recursos Humanos (GERH) combina o planejamento estratégico com o planejamento de recursos humanos. Ela está relacionada ao estabelecimento de políticas e processos que possibilitam à organização atingir seus objetivos estratégicos. Os gerentes seguem um processo sistemático, ou modelo, ao realizar o planejamento de recursos humanos. Os três elementos principais do processo são a previsão da demanda de pessoal, a previsão da disponibilidade (oferta) de pessoas e o equilíbrio das considerações de disponibilidade (oferta) e demanda.


Ao fazer a previsão de demanda de pessoal de uma organização do interior de São Paulo, o responsável utilizou a seguinte ferramenta:

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Análise de Tendências.

  • Gabarito - C

    A) Modelo de Substituição de Cargos-chave. (Plano de carreira)

    B) Análise do Fluxo de Pessoal. (Verificação histórica do movimento de pessoas)

    C) Análise de Tendências. (Prever demanda de pessoal na organização)

    D) Análise de Markov. (Prever disponibilidade de RH's nos cargos da organização)

    E) Inventário de Habilidades. (Caracterização de desempenhos)

  • Tem questão que parece que se a gente estivesse estudado mais, erraria hahahah

  • Gabarito letra C #Funsaúde/Ce
  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.


ID
3123349
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os padrões pelos quais um determinado desempenho será avaliado devem ser definidos com clareza. Esses padrões devem basear-se nas atividades e responsabilidades do cargo. Há quatro considerações básicas para o estabelecimento de padrões de desempenho: relevância estratégica (buscar atender os objetivos estratégicos da organização), deficiência de critério (abranger todos os pontos relacionados aos resultados esperados do desempenho eficaz do empregado), contaminação de critério (evitar penalizar o empregado por situações externas que não estejam sob o seu controle) e confiabilidade (o indicador deve medir com exatidão o que se espera do desempenho do empregado).


Qual das alternativas contém uma deficiência de critério na avaliação de desempenho?

Alternativas
Comentários
  • Deficiência de critério: (abranger todos os pontos relacionados aos resultados esperados do desempenho eficaz do empregado),

    D - Ficou estabelecido que o setor de registro de reclamações deveria inserir no sistema 98,0 % das reclamações recebidas no mesmo dia.

    98% não é 100%, ou seja, toda a informação necessária para realizar a avaliação de desempenho de forma eficaz.

  • ERROS COMUNS NA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

    Para uma boa avaliação, a equipe de Recursos Humanos responsável pelo trabalho precisa ter uma boa experiência e conhecimento no assunto. Sem isso, as avaliações serão superficiais e provavelmente vão desmotivar os empregados.

    A chave para uma boa avaliação de desempenho é a qualidade do feedback. É preciso ter uma abordagem clara, empática e aberta a sugestões. Um bom diálogo é essencial para o feedback, no qual o gestor vai expor todas as características do profissional — positivas e negativas — e orientar sobre como melhorar sua performance.

    A avaliação deve levar em consideração toda a contribuição do profissional no período. Destacar apenas os últimos acontecimentos vai prejudicar totalmente os resultados da análise.

    Por isso, o ideal é que as avaliações sejam realizadas em espaços curtos de tempo, para que possam cobrir tudo o que foi realizado no período e permitir um acompanhamento mais preciso.

    Muitas vezes, por medo de criar um problema, o avaliador evita dar pontuações ruins em aspectos nos quais o colaborador realmente apresentou um desempenho muito abaixo da média.

    Esse comportamento invalida a análise e prejudica o trabalhador e a empresa, pois se trata de uma avaliação que não retrata a realidade. Se os resultados não foram bons o suficiente, é necessário dar a pontuação adequada. O que vai tornar o funcionário receptivo a essa informação é a qualidade do feedback.

    Para o funcionário, a avaliação de desempenho tem como principal função indicar o seu desenvolvimento individual. Falar sobre o plano de carreira e o que deve ser melhorado para que o colaborador seja promovido é essencial para promover o engajamento.

    fonte:

  • Uma questão bem mal formulada!

    contaminação de critério (evitar penalizar o empregado por situações externas que não estejam sob o seu controle)

    O empregado não tem controle sobre a exatidão dos formulários que chegam até ele. Na minha opinião é a E.

  • Para que se estabeleçam padrões confiáveis, deve-se considerar, segundo Bohlander (2003):
    • Relevância estratégica: diz respeito à extensão com que os padrões relacionam-se com os objetivos estratégicos da organização;
    • Deficiência de critério: refere-se a conseguir captar todas as responsabilidades dos funcionários. Ou seja, não ter como foco somente um critério, para que as demais dimensões do desempenho não fiquem prejudicadas;
    • Contaminação de critério: os critérios podem estar contaminados quando fatores que fogem ao controle do funcionário influenciam o desempenho. Exemplo: funcionários da área de produção que trabalham com máquinas novas serem comparados com aqueles que trabalham com maquinário mais antigo.

     

  • Não faz sentido ser a letra A. Entendo que o indicador e métrica para grupos de maquinários novos e velhos podem sim ser o mesmo, mas a meta ser diferente dada a produtividade possível ser diferente.

  • Não entendi porque não poderia ser a Letra E:

    O setor de cadastro deveria preencher 80% dos formulários recebidos com 70% de acerto nas informações.

    Alguém saberia me explicar, por favor?

  • Gabarito letra D.

    Acho que entendi a questão. A banca quer uma deficiência de critério, ou seja, não abranger todos os pontos relacionados aos resultados esperados do desempenho eficaz do empregado na avaliação de desempenho. Vejamos:

    (A) Um setor da organização utilizava maquinários novos e usados. Foi estabelecido o mesmo índice de produtividade para todos os empregados. Aqui se tem a contaminação de critério, que seria evitar penalizar o empregado por situações externas que não estejam sob o seu controle.

    (B) Um empregado teve duas avaliações de desempenho, relativas ao mesmo período de trabalho, pelo seu superior imediato. O resultado foi muito diferente entre elas. Aqui se tem problema na confiabilidade, ou seja, o indicador deveria medir com exatidão o que se espera do desempenho do empregado.

    (C) Um empregado foi avaliado pelo seu superior imediato e pelo seu superior mediato. Uma das avaliações classificou o empregado com muito bom desempenho, a outra não. Aqui se tem problema na confiabilidade, ou seja, o indicador deveria medir com exatidão o que se espera do desempenho do empregado.

    (D) Ficou estabelecido que o setor de registro de reclamações deveria inserir no sistema 98,0 % das reclamações recebidas no mesmo dia. Aqui se tem deficiência de critério, ou seja, não abrangeu todos os pontos relacionados aos resultados esperados do desempenho eficaz do empregado. Como se trata de um setor de registro de reclamações, não basta apenas inserir a informação, tem que tratar os casos, ou seja, abranger todos os pontos desse processo. Portanto, deveria ter mais um padrão, como, por exemplo, resolver 95% das reclamações, ficando: inserir 98% das reclamações e resolver 95% delas no mesmo dia.

    (E) O setor de cadastro deveria preencher 80% dos formulários recebidos com 70% de acerto nas informações. Aqui não há uma deficiência de critério, pois abrangeu todos os pontos relacionados aos resultados esperados: preencher 80% dos formulários com 70% de acerto. Os padrões de desempenho estão claros.

    Acredito que seja isso, qualquer coisa me corrijam. Eu também errei esse trem kk

  • Interessante o seu raciocínio, Calvin! To fechado com você! hahahah


ID
3123352
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O responsável pelo processo de avaliação de desempenho de uma organização de médio porte foi incumbido de desenvolver um modelo de avaliação de desempenho que tivesse como objetivo principal medir, através de indicadores, os resultados individuais, departamentais e gerais da organização, para pagamento de um Bônus anual. Para atender esta solicitação, o responsável pelo processo de avaliação de desempenho sugeriu a utilização do seguinte modelo:

Alternativas
Comentários
  • A APO busca maior ênfase nos fins (resultados, objetivos) em detrimento dos meios. É importante destacar que na APO de Peter Drucker os colaboradores eram motivados pela administração para alcançar os objetivos estabelecidos.

  • Gab: D

    O que é a Teoria da Administração por Objetivos

    A Administração por Objetivos, ou simplesmente APO, é um método que proporciona uma gestão mais detalhada às empresas, com destaque ao planejamento, controle e foco em objetivos. Baseada nas práticas administrativas de Alfred Sloan, durante a década de 1920, a teoria foi desenvolvida por Peter Drucker e publicada no livro “The Practice of Management” em 1954.

    Quando se fala em Administração por Objetivos, está-se referindo a uma teoria que tem como principal foco fazer um alinhamento entre os objetivos da empresa e os propósitos de seus colaboradores. Para isso, Peter Drucker acreditava que era necessário que houvesse o envolvimento de todos na definição dos objetivos maiores e que satisfizessem, tanto a organização, quanto os trabalhadores que dela fizessem parte.

    Assim, de acordo com a teoria, são definidas metas organizacionais e, a partir delas, avaliado o desempenho e desenvolvimento de cada colaborador, de forma individual, através de seu envolvimento e motivação na execução de suas demandas e atividades.

    Além destas características, a APO também tem como um de seus preceitos a melhoria do relacionamento entre líderes e liderados, otimizando a sua comunicação e fazendo com que seja desenvolvido um processo cada vez mais participativo, ou seja, em que todos se envolvam, de forma conjunta, no planejamento das ações, e, com isso, descentralizando a elaboração de estratégias, as tomadas de decisões e a definição das prioridades gerais.

    Fonte: https://www.ibccoaching.com.br/portal/metas-e-objetivos/teoria-administracao-objetivos/

  • CORRETA D

    O método de escolha forçada consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de determinadas alternativas de tipos de desempenho individual, onde, em cada bloco, o avaliador deve escolher forçosamente apenas uma ou duas que mais se aplicam ao desempenho do avaliado.

    O método das escalas gráficas avalia o desempenho das pessoas através de fatores de avaliação previamente definidos e graduados. ... Consiste em avaliar o desempenho das pessoas através de blocos de frases descritivas que focalizam determinados aspectos do comportamento.

    As competências organizacionais referem-se às técnicas utilizadas para destacar uma organização em relação à concorrência. É um conjunto de habilidades, atitudes e conhecimentos voltados para a criação de estratégias com o objetivo de tornar a empresa mais competitiva.

    A aplicação da Técnica dos Incidentes Críticos (TIC) implica um conjunto de passos, de forma a que os dados sejam recolhidos num formato que permita dar resposta aos objectivos da investigação. Esses passos podem ser sistematizados nas seguintes fases: (1) preparação; (2) recolha dos dados; e (3) análise dos dados.

  • Gab D

    Avaliação participativa por objetivos (Appo):

    Um método moderno de avaliação de desempenho que considera o estabelecimento consensual de objetivos entre gerentes e subordinados, o compromisso do subordinado para o alcance dos objetivos, a alocação adequada de recursos e meios necessários para a realização das tarefas e o monitoramento constante dos resultados alcançados em comparação com os resultados esperados, como, também, retroação intensiva e contínua.


ID
3123355
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O comportamento organizacional é o estudo sistemático para se prever e influenciar as relações de trabalho entre indivíduos, grupos e da própria organização com eles. Através de estudos sistemáticos pode-se verificar as relações de causa e efeito nos relacionamentos existentes. As relações de causa e efeito são analisadas através da utilização de fatores, aqui denominados de variáveis dependentes e variáveis independentes. Uma variável independente é a suposta causa de algumas mudanças em uma variável dependente.


Assinale a alternativa que contempla uma variável dependente no estudo do comportamento organizacional.

Alternativas
Comentários
  • As variáveis dependentes são os fatores chaves que se pretende explicar ou prever e que são afetados por outros fatores. São elas a produtividade, o absenteísmo, a rotatividade e a satisfação com o trabalho.

    Andréia Ribas

  • Letra E

    Cidadania Organizacional - é um comportamento discricionário que não faz parte das exigências funcionais de um cargo, mas que auxilia a criação do funcionamento eficaz da organização

  • Quando eu vejo 80% de erro em uma questão, já sei que algo errado não está certo!

  • Variáveis Independentes (Causas)

    Organizacionais: organograma, processos de trabalho, funções, políticas, cultura.

    Grupais: comunicação, poder, liderança, conflitos.

    Individuais: características biográficas e de personalidade, estrutura emocional, valores e atitudes, capacitação básica etc.

    Variáveis Dependentes (Consequências)

    Produtividade, absenteísmo, rotatividade e satisfação, cidadania organizacional.

  • As questões de Adm Geral são complicadas em todas as bancas. Você estuda toda a teoria, sabe todo o conteúdo e aí quando vai resolver questões percebe que as bancas vêm com um conceito novo....

    Fé em Deus e rumo à aprovação!!!

  • Cidadania Organizacional- É o conjunto de ações informais dos trabalhadores. São comportamentos ditos como de um “bom cidadão”. Exemplo: oferecer-se voluntariamente para realizar tarefas, auxiliar equipes, evitar conflitos, respeitar as normas e regulamentações, políticas e cultura da empresa e criar sugestões para melhorias da empresa.

  • VARIAVEIS DEPENDENTES

    Fatores que você pretende explicar e que são afetados por algum outro fator.

    Produtividade: uma organização é produtiva quando consegue atingir seus objetivos, preocupando-se tanto com a eficácia (atingir objetivos) como com a eficiência (custo barato). A produtividade é afetada por fatores que influenciam a eficiência e a eficácia.

    Absenteísmo: não comparecimento do funcionário ao trabalho, nível de comportamento. O absenteísmo é afetado por problemas de saúde por exemplo.

    Rotatividade: saída permanente de pessoal da organização, voluntária ou involuntariamente. Quando as pessoas certas deixam a empresa (funcionários não essenciais), a rotatividade pode ser positiva, mesmo o custo da substituição sendo alto, porque permite a entrada de uma pessoa com maior desempenho.

    Desvio de comportamento: comportamento que viola as normas importantes da organização e, ao fazê-lo ameaça tanto o próprio bem-estar como o de outros colegas.

    Cidadania: fazer além do seu trabalho.

    Satisfação no Trabalho: sentimento positivo sobre um trabalho tem grande influência no desempenho organizacional.

    VARIAVEIS INDEPENDENTES

    No nível individual: as pessoas entram para a organização com características que influenciam seu comportamento no trabalho:

    Características biográficas (idade,sexo)

    Personalidades e emoções

    Valores e atitudes

    Habilidades

    Percepção

    Motivação

    Aprendizagem individual

    Tomada de decisão individual

    No nível de grupo

    Tomada de decisão no grupo

    Liderança e confiança

    Estrutura do grupo

    Conflito

    Poder e política

    Equipe de trabalho

    No nível de sistema organizacional

    Políticas e práticas de recursos humanos

    Desenho e estrutura da organização

    Cultura organizacional

    Comportamento individual - Características biográficas

    Idade:

  • Para resolução da questão, faz-se necessário o conhecimento das Variáveis Dependentes e Independentes do Modelo de Comportamento Organizacional. Segundo Ribas (2015):

    Variáveis Dependentes: são os fatores-chave que se pretende explicar ou prever e que são afetados por outros fatores. Quais são as variáveis dependentes básicas no comportamento organizacional? Os estudiosos do assunto tradicionalmente enfatizam a produtividade, o absenteísmo, a rotatividade e a satisfação com o trabalho, mas existem outras com: desvio de comportamento e cidadania organizacional. (Ribas, 2015, p.288).

    Variáveis Independentes: são os principais determinantes da produtividade, do absenteísmo, da rotatividade e da satisfação com o trabalho. Ex.: Variáveis no nível do indivíduo, variáveis em nível do grupo, variáveis em nível do sistema organizacional. (Ribas, 2015, p.289). Ante o exposto, vamos analisar cada item.

    A) Errado, pois é uma variável independente no nível do indivíduo.

    B) Errado, pois é uma variável independente no nível do sistema organizacional.

    C) Errado, pois é uma variável independente no nível do grupo.

    D) Errado, pois é uma variável independente no nível do grupo.

    E) Certo, pois é uma variável dependente.

    Mas o que significa Cidadania Organizacional?

    Cidadania organizacional é o algo a mais! São atividades que não estão no escopo do seu cargo, portanto não são obrigatórias, mas que sua execução ajuda o funcionamento da organização. Segundo Robbins (2005):

    A cidadania organizacional é um comportamento discricionário que não faz parte das exigências funcionais de um cargo, mas que ajuda a promover o funcionamento eficaz da organização. As organizações bem-sucedidas precisam de funcionários que façam mais do que os seus deveres usuais e apresentem um desempenho que ultrapasseis expectativas. (Robbins, 2005, p. 22)

    Fonte:

    RIBAS, Andréia Lins. Gestão de Pessoas para concursos. 3¬ª Ed. – Brasília: Alumnus, 2015. ROBBINS, Stephen P. Comportamento organizacional. 11ª Ed - São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.

    Gabarito do Professor: Letra “E".
  • Segundo Robbins, em seu livro Comportamento Organizacional, as variáveis classificam-se em:

    Dependentes: PRA SaCi

    Produtividade;

    Rotatividade;

    Absenteísmo;

    Satisfação no Trabalho;

    Cidadania Organizacional.

    Independentes:

    Variáveis no nível do Indivíduo;

    Variáveis no nível do Grupo;

    Variáveis no nível Sistema Organizacional.

  • Que enunciado terrível...


ID
3123358
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Motivação, de modo geral, é tudo aquilo que influencia a pessoa a se comportar de determinada forma ou, pelo menos, que dá origem a um determinado comportamento. Várias teorias foram desenvolvidas para explicar o processo de motivação dos indivíduos no ambiente do trabalho. Uma das teorias defende que “as recompensas extrínsecas reduzem o interesse intrínseco em uma tarefa se elas foram vistas como forma de controle da organização sobre o comportamento dos trabalhadores”.


Trata-se da

Alternativas
Comentários
  • No final da década de 60, um pesquisador defendeu que a introdução de recompensas , tais como a remuneração pelo , para um trabalho que já havia sido gratificado intrinsecamente pelo prazer do trabalho em si, de maneira geral tende a diminuir a motivação, foi assim que veio a ser conhecida a  cognitiva.

    Segundo Robbins a teoria da avaliação cognitiva é: “ Disponibilizar recompensas externas a  que já foram recompensados intrinsecamente tende a diminuir o nível geral de motivação do indivíduo”.

  • TEORIA DA AVALIAÇÃO COGNITIVA

    A Teoria da Avaliação Cognitiva afirma que a introdução de recompensas externas para um determinado trabalho reduzirá o interesse que o indivíduo sente intrinsecamente pela tarefa, assim como sua motivação, caso sejam percebidas como uma forma de controlar o comportamento dos trabalhadores.

  • Na administração, a teoria dos dois fatores de Herzberg é a teoria proposta por Frederick Herzberg que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. O objetivo era entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho.

    Teoria da Equidade refere-se a uma percepção de um tratamento igual perante um comportamento ou uma ação na presença de uma determinada situação similar.

    Paz de Cristo.

  • Pode acontecer do voluntário não ter mais prazer em realizar o trabalho social caso a entidade o contrate como efetivo. A pessoa enxerga a contratação como meio de controle e perde a vontade em realizar uma tarefa que antes lhe proporcionava prazer.

  • TEORIA DA AVALIAÇÃO COGNITIVA: 

    Quando uma pessoa recebe recompensas extrínsecas por um trabalho intrinsecamente motivador, o interesse intrínseco pelo trabalho diminui. A explicação comum para isso é que a pessoa sente uma perda de controle sobre seu próprio comportamento. Se acreditarmos na teoria da avaliação cognitiva, devemos seguir a orientação defendida por Deming, fazendo o pagamento independente do desempenho. 

    As evidências experimentais demonstram que existe realmente uma relação entre motivação intrínseca e recompensa extrínseca, mas o seu impacto sobre empregados no trabalho é restrito por que:

    – Em muitos trabalhos a motivação intrínseca é naturalmente muito baixa;

    – Em alguns trabalhos, a motivação intrínseca é naturalmente muito alta;

    – Assim sendo, o efeito só aparece para trabalhos com motivação intrínseca média, que são poucos. 

  • Confesso que é a primeira vez que conheço essa teoria.

    Felizmente, acertei a questão porque eu sabia sobre a teoria da expectativa, dois fatores, equidade e mais ou menos estabelecimento de objetivos.

    Expectativa: A Teoria da Expectativa, desenvolvida por Vroom afirma que esforço, desempenho e recompensa estão ligados na motivação de uma pessoa.

    Dois fatores: é a teoria proposta por Frederick Herzberg que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. O objetivo era entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho.

    Equidade: O termo “Teoria da equidade” elaborado por Stacy Adams (1965) propõe que funcionários observam o que possuem na organização (salários, benefícios, promoções, méritos) com suas competência (experiência, escolaridade, empenho) fazendo uma equiparação com funcionários que exercem a mesma função ou similar.

    Estabelecimento de objetivos: não ficou bem claro o enunciado.

    Restou Avaliação Cognitiva: A teoria da avaliação cognitiva estuda as motivações básicas e as diferenças individuais nas motivações. A motivação é a força que mobiliza a pessoa a interagir no ambiente. Portanto as necessidades básicas impulsionam a pessoa, a uma ação no contexto em que vive.

    Historicamente existe dois tipos de motivações: as intrínsecas – como realização,  e  – e as motivações extrínsecas – como a alta , , boa relação com a direção e um bom ambiente de trabalho.

    Segundo Robbins a teoria da avaliação cognitiva é: “ Disponibilizar recompensas externas a  que já foram recompensados intrinsecamente tende a diminuir o nível geral de motivação do indivíduo”.

    Ao analisar a teoria, percebo que é muito semelhante à Teoria dos Dois Fatores. Desse modo se não ir a fundo, pode errar o gabarito.

    fonte: wikipédia.

    Vejam o quanto é importante gabaritar questões, errando ou acertando, sempre conhece algo diferente e enriquece o conhecimento.

    Força galera!!! Viver o Agora !!!

  • A Teoria de avaliação Cognitiva, criada por Deci e Ryan (1985), insere-se nas teorias cognitivas da motivação. O investimento na acção depende da avaliação cognitiva dos aspectos da tarefa e do seu auto-conceito, e parte do pressuposto que o ser humano tem necessidade inatas de:

    i) realização pessoal, sendo o objectivo da acção a “manutenção de um nível de estimulação óptimo” – o desejo de aprender é uma tendência natural – uma motivação intrínseca.

    ii) necessidade de auto-determinação.

     A Teoria de Avaliação Cognitiva :

     i)        é uma teoria da motivação intrínseca

     ii)        a sua ideia base: a percepção da realidade forma e gere a motivação;

     iii)        tem um carácter prospectivo: a motivação humana visa o benefício dos acontecimentos futuros e não é retrospectiva

     iv)        a mestria é um desejo inato e estes situam-se ao nível do exercício, do saber fazer e da liberdade de escolha – aqui ultrapassa a teoria atribucional que se concentra na dimensão intelectual da compreensão.

    Esta teoria estrutura-se em dois subsistemas motivacionais: a motivação intrínseca, com locus de controlo interno, e a motivação extrínseca, com locus de controlo externo.

  • Gabarito: A

    A TEORIA DIZ QUE:

    Recompensas EXTRÍNSECAS podem desmotivar um individuo que já é recompensado de forma INTRÍNSECA, pois pode nascer uma relação de subordinação.

  • A questão em análise aborda conceitos sobre as Teorias da Motivação. Segundo RIBAS (2015), motivação é “um estado interior que induz uma pessoa a assumir determinados tipos de comportamento". Ademais, caracteriza-se como um processo psicológico (intrínseco) que causa um despertar para a ação (candidato, observar que este conceito é mais cobrado nas provas da VUNESP e da Fundação Carlos Chagas. Porém, para o Cespe, a motivação é extrínseca ao indivíduo).

    Nesse contexto, antes de respondermos à questão, cabe uma breve apresentação das teorias motivacionais. Existem duas linhas teóricas básicas sobre motivação, as teorias de conteúdo e as teorias de processo. De forma geral, as teorias de conteúdo procuram explicar quais fatores motivam as pessoas (são estáticas e descritivas); enquanto as teorias de processo procuram explicar como funciona a motivação (são dinâmicas).

    Em linhas gerais, as principais teorias de conteúdo são: Hierarquia de Maslow; bifatorial de Herzberg; Teoria X e Y de McGregor; Teoria ERC de CleytonAlderfer; e Teoria de Motivação pelo Êxito ou medo de McClelland. Além disso, as principais teorias de processos são: Expectação de Porter e Lawler; Expectativa de Vroom; Campo de Força de Kurt Lewin; Equidade de Adams; e Estabelecimento de Metas de Edwin Locke.

    Em face do exposto, vamos à resolução da questão. A questão pergunta qual teoria menciona que: “as recompensas extrínsecas reduzem o interesse intrínseco em uma tarefa se elas foram vistas como forma de controle da organização sobre o comportamento dos trabalhadores". Essa abordagem está presente na Teoria da Avaliação Cognitiva. Assim, faz-se necessário a explicação de cada uma das alternativas:

    Letra “A" - Teoria da Avaliação Cognitiva: proposta por Deci, essa Teoria esclarece que as pessoas tendem a avaliar as suas ações com base nas atribuições que fazem de suas causas ou razões. “Nesta Teoria, afirma-se que recompensas extrínsecas podem vir a diminuir a motivação intrínseca e por sua vez a ação intrinsicamente motivadora está localizada externamente, e não internamente, contribuindo para gerar dependência de recompensas externas" (RIBAS, 2015).

    Letra “B" - Teoria da expectativa: essa teoria também pode ser chamada de teoria da expectância de Victor Vroom e é uma teoria de processo. Segundo essa teoria, o comportamento humano pode ser orientado para resultados. Para ele, existem três fatores principais que motivam uma pessoa: valência – é o valor atribuído ao resultado ou recompensa; instrumentalidade – é uma relação entre desempenho e resultado, é uma crença; e expectativa – é a relação entre esforço e desempenho, “é a probabilidade, percebida pelo indivíduo, de que certa qualidade de esforço levara ao desempenho" (RIBAS, 2015).

    Letra “C" - Teoria do Estabelecimento de Objetivos: ou Teoria da Fixação de Metas, desenvolvida por Edwin Locke, afirma que as intenções e objetivos pessoais podem levar a comportamentos específicos. O comprometimento com um objetivo leva a autoeficácia e à cultura da independência. Para Locke, essas metas devem ser claras, específicas, desafiadoras e factíveis.

    Letra “D" - Teoria Dos Dois Fatores: proposta por Herberg, pode ser chamada também de teoria bifatorial (motivação e higiene) é uma teoria de conteúdo. Segundo essa teoria, o oposto de satisfação não é a insatisfação e, para ele, a eliminação dos aspectos de insatisfação de um trabalho não o torna necessariamente satisfatório.

    Letra “E" - Teoria da equidade: Essa teoria de processo proposta por Adams, prevê que os funcionários que se encontram em situação de desigualdade experimentam insatisfação e tensão emocional que eles procurarão reduzir. Com isso, as pessoas são motivadas a alcançar uma condição de igualdade, de justiça, de equidade.

    Em face do exposto, podemos concluir que o gabarito da questão em análise é a letra “A".

    Gabarito do professor: Letra A.

    FONTE:
    RIBAS, Andréia Lins. Gestão de Pessoas para concursos. 3­ª Ed. – Brasília: Alumnus, 201
  • Teoria da Avaliação Cognitiva:

    A introdução de recompensas externas para trabalhos que anteriormente eram considerados gratificantes simplesmente pelo seu conteúdo, tende a diminuir a motivação do indivíduo.

    Gabarito: A

  • "A teoria da avaliação cognitiva estuda as motivações básicas e as diferenças individuais nas motivações. A  é a força que mobiliza a pessoa a interagir no ambiente. Portanto as necessidades básicas impulsionam a pessoa, a uma ação no contexto em que vive."

    Fonte: https://pt.linkfang.org/wiki/Teoria_da_avaliação_cognitiva

    Ou seja, cada pessoal pode enxergar a recompensa com diferentes interpretações ou intenções.

  • Avaliação Cognitiva: afirma que a introdução de recompensas externas para um determinado trabalho reduzirá o interesse que o indivíduo sente intrinsecamente pela tarefa, assim como sua motivação, caso sejam percebidas como uma forma de controlar o comportamento dos trabalhadores.

    Expectativa: A Teoria da Expectativa, desenvolvida por Vroom afirma que esforço, desempenho e recompensa estão ligados na motivação de uma pessoa.

    Estabelecimento de Objetivos: Trata-se da Teoria de Edwin Locke, que afirma que, sem dúvidas, a existência de um objetivo claro te trará melhor desempenho. Ela afirma que o estabelecimento de objetivos provê motivação para qualquer atividade humana. Esses objetivos devem, entretanto, ser fixados pela própria pessoa interessada em realizá-los, com ou sem interferência de outros. O importante mesmo é que a pessoa interessada aceite e se comprometa com os objetivos.

    Dois fatores: é a teoria proposta por Frederick Herzberg que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. O objetivo era entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho.

    Equidade: O termo “Teoria da equidade” elaborado por Stacy Adams (1965) propõe que funcionários observam o que possuem na organização (salários, benefícios, promoções, méritos) com suas competência (experiência, escolaridade, empenho) fazendo uma equiparação com funcionários que exercem a mesma função ou similar.

  • Só um desabafo....Não sei vocês, mas eu fico tão, tão, mas tão feliz quando eu finalmente consigo compreender a matéria e acertar as questões (como essa) que antes pareciam um bicho de sete cabeças...Sou muito grata à Deus, aos professores e a vocês...

  • GAB A

    TEORIA DA AVALIAÇÃO COGNITIVA: As pessoas tendem a avaliar as suas ações com base nas atribuições que fazem de suas causas ou razões. Atribuir o controle do desempenho individual no trabalho a fatores da própria pessoa ou a fatores externos influencia na avaliação que cada um faz de sua motivação. Sendo assim, se as recompensas extrínsecas (fator externo), tais como o salário, são bastante altas para realizar uma tarefa, há grandes chances de que a pessoa venha a atribuir o seu bom desempenho ao fato de estar sendo bem-paga, e não ao fato de gostar de realizar a tarefa (motivação intrínseca). E, sendo assim, não haveria razão para se empenhar tanto para realizar um bom trabalho.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
3123361
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Descrição de cargos é o processo que consiste em determinar, pelo estudo e pela observação, os elementos ou fatos que compõe a natureza de um cargo e o torna distinto de todos os outros existentes na organização: é a determinação das tarefas que compreendem um cargo. Ao elaborar uma descrição de cargo, deve-se

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA LETRA C

    A descrição de cargos é um processo que consiste em enumerar as tarefas ou atribuições que compõem um cargo e que o tornam distinto de todos os outros cargos existentes na organização.

    Marras (2000, p.97), explica que além de registrar as tarefas que compreendem um cargo, a descrição registra a análise dos diversos requisitos exigidos pelo cargo, como: escolaridade, experiência, responsabilidades, condições de trabalho, complexidade das tarefas, conhecimentos entre outros.

    A descrição de cargo é o processo que consiste em sintetizar e padronizar, por meio de estudo, observação e redação, os elementos e características que compõem o perfil de um cargo. [...] Trata-se da fixação de toda a tecnologia da mão de obra de uma organização, tarefa por tarefa, cargo por cargo, detalhando os principais requisitos exigidos ao ocupante para que execute suas funções de maneira eficiente e eficaz. (MARRAS, 2002, p. 69).

    Para descrever todos os cargos, fazem-se uma entrevista individual (ou remete-se um questionário escrito) aos respectivos ocupantes, determinando desta forma suas características.

  • Questão bem inteligente.

  • Conceito de descrição de cargos

    Descrever um cargo significa relacionar o que o ocupante faz, como ele faz, sob quais condições ele faz e por que ele faz. A descrição de cargo é um retrato simplificado do conteúdo e das principais responsabilidades do cargo, define o que o ocupante faz, quando faz, como faz, onde faz e por que faz.

    Fonte: Chiavenato

  • GAB C

    CARACTERÍSTICAS DA DESCRIÇÃO DE CARGOS: 

    1. Está relacionada ao cargo em sí;
    2. Diz respeito às responsabilidades do cargo;
    3. É referente às TAREFAS. 
    4. É o Documento que descreve o CARGO;
    5. Deve desprezar as atividades realizadas no passado. 

    FONTE: MEUS RESUMOS

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ID
3123364
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O processo (ciclo) de treinamento envolve quatro etapas: (i) Levantamento de Necessidades de Treinamento; (ii) Programação (Desenho) de treinamento; (iii) Implementação e execução; (iiii) Avaliação dos resultados..


O levantamento de necessidades de treinamento envolve uma análise em três níveis. São eles:

Alternativas
Comentários
  • >>Técnicas Para o Levantamento das Necessidades de Treinamento

    1. Observações;

    2. Solicitações dos gestores;

    3. Entrevistas;

    4. Conferência de grupos;

    5. Análise de cargos;

    6. Questionário de pesquisa;

    7. Testes ou exames;

    8. Avaliação de desempenho;

    9. Registros de pessoa;

    10. Relatórios da empresa ou de produção;

    11. Planejamento organizacional de longo prazo.

    fonte: https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/treinamento-e-desenvolvimento-5/ (nesse site tem tudo, deem uma olhadinha) errando e aprendendo, vida que segue...

    GAB: B

  • São três níveis:

    Organizacional

    Tarefa/processo/cargo

    Pessoas

  • GAB: B

    De acordo com Goldstein, existem 03 tipos (níveis) de análises que devem ser realizadas, sequencialmente, para o diagnóstico das necessidades. São essas análises:

    1° – Análise organizacional: contempla a identificação dos resultados organizacionais a serem afetados pelo treinamento, bem como das condições ambientais capazes de interferir na execução do programa de T&D, e na observação dos efeitos da ação educacional. Contempla aspectos da estrutura, da estratégia e da cultura organizacional.

    2° – Análise de tarefas (Análise de operações e tarefas): são descritas as atividades e as condições sobre as quais estas atividades são realizadas, bem como os conjuntos de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) requeridos dos indivíduos para o bom desempenho do trabalho. Envolve aspectos como processos de trabalho, espaços ocupacionais e cargos.

    3° – Análise individual: momento em que a organização identifica o repertório “atual” de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes existentes na organização, com o objetivo de identificar as “lacunas” de CHAs (gap de competências) que justificam a participação de indivíduos, ou mesmo grupos de trabalho, em uma determinada ação educacional. 

  • GAB B

    O levantamento das necessidades de treinamento pode ser feito em cinco níveis de análise:

    1. Análise organizacional: a partir do diagnóstico de toda a organização, para verificar os aspectos da missão, da visão e dos objetivos estratégicos que o treinamento deve atender.
    2. Análise das competências organizacionais requeridas: uma avaliação das competências requeridas pelo negócio da organização e diagnóstico das competências existentes atualmente, para indicar o gap (lacuna) de competências a construir ou adquirir;
    3. Análise dos recursos humanos: a partir do perfil das pessoas, determinar quais comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências são necessários para que as pessoas possam contribuir para o alcance dos objetivos estratégicos da organização;
    4. Análise da estrutura de cargos: a partir do exame dos requisitos e especificações dos cargos, determinar quais são as habilidades, as destrezas e as competências que as pessoas devem desenvolver para desempenhar adequadamente os cargos;
    5. Análise do treinamento: a partir dos objetivos e das metas que devem ser utilizados como critérios para a avaliação da eficiência e da eficácia do programa de treinamento.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
3123367
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O ensino a distância (EAD) tem se expandido, tanto nas universidades, quanto nas organizações. Uma das ferramentas de EAD que pode ser utilizada pelas organizações é o Podcast. Por meio do Podcast, elas fornecem informações aos seus colaboradores enquanto eles estão fora do local de trabalho. Através de um Podcast você pode:

Alternativas
Comentários
  • podcast é uma mídia de transmissão de informações.

  • É um conceito de mundo, principalmente nessa era da internet, nem precisava saber Adm. P quem não conhecia, cito um resumo do Tec mundo:

    Podcast é uma forma de transmissão de arquivos multimídia na Internet criados pelos próprios usuários. Nestes arquivos, as pessoas disponibilizam listas e seleções de músicas ou simplesmente falam e expõem suas opiniões Pense no podcast como um blog, só que ao invés de escrever, as pessoas falam podendo ser ouvidos a qualquer hora

    GAB: B

  • Nem precisa de muito conhecimento.. Vi um meme no Instagram "áudio dps de um minuto já considero podcast" kkkkkk
  • Podcast = áudio

  • O podcast nada mais é do que o áudio em que você pode ouvir informações sobre o seu assunto


ID
3123370
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existem, nas organizações, alguns indicadores que podem apontar necessidades de treinamento. Esses indicadores servem para apontar eventos que provocarão futuras necessidades de treinamento (indicadores a priori) ou eventos decorrentes de necessidades de treinamento já existentes (indicadores a posteriori).


Qual das alternativas a seguir refere-se a um indicador a priori?

Alternativas
Comentários
  • Acredito que seja a priori porque com a redução de empregados, os atuais funcionários precisarão aprender futuramente algumas das funções dos que saíram. Porém é apenas "achismo", se alguém achar algum fundamento teórico, favor postar.

  • Os eventos que provocam necessidades futuras de treinamento, são chamados de indicadores a priori, enquanto os eventos que ocorrem pela falta do treinamento não realizado em uma etapa anterior são chamados de indicadores a posteriori. Confira alguns exemplos de indicadores conforme cada caso: Indicadores a priori: Expansão da empresa e admissões; Modernização de equipamentos; Novos métodos ou processos de trabalho; Redução do número de empregados; Comercialização de novos produtos ou serviços. Indicadores a posteriori: Baixa produtividade; Baixa na qualidade dos produtos e serviços; Retrabalho e desperdícios; Mal atendimento ao cliente; Relações deficientes entre o pessoal. Fonte: https://www.google.com/amp/s/blogrh.com.br/levantamento-das-necessidades-de-treinamento-lnt-metodos-e-indicadores/%3famp
  • RESPOSTA - LETRA D

    Indicadores de necessidades de treinamento

    Indicadores a priori

    São eventos que, se acontecerem, provocarão futuras necessidades de treinamento, facilmente previstas, como:

    1. Expansão da empresa e admissão de novos empregados

    2. Redução do número de empregados

    3. Mudança de métodos e processos de trabalho

    4. Substituições ou movimentação de pessoal

    5. Absenteísmo, faltas, licenças e férias de pessoal

    6. Mudanças nos programas de trabalho ou de produção

    7. Modernização dos equipamentos e novas tecnologias

    8. Produção e comercialização de novos produtos ou serviços

    Indicadores a posteriori

    São os problemas provocados por necessidades de treinamento ainda não atendidas, como:

    1. Problemas de produção, como:

    a. Baixa qualidade de produção

    b. Baixa produtividade

    c. Avarias frequentes em equipamentos e instalações

    d. Comunicações deficientes

    e. Elevado número de acidentes no trabalho

    f. Excesso de erros e de desperdício

    g. Pouca versatilidade dos funcionários

    h. Mau aproveitamento do espaço disponível

    2. Problemas de pessoal, como:

    a. Relações deficientes entre o pessoal

    b. Número excessivo de queixas

    c. Mau atendimento ao cliente

    d. Comunicações deficientes

    e. Pouco interesse pelo trabalho

    f. Falta de cooperação

    g. Erros na execução de ordens

    FONTE: Adaptado de CHIAVENATO - GESTÃO DE PESSOAS, Ed. Elsevier, 2008, p.377

  • Tem que decorar esse rol mesmo, porque tanto a priori como a posteriori provocam necessidade de treinamento, querendo ou não, são por falta de treinamento e é bem complicado de diferenciar os dois momentos.

  • Eu fui por eliminação. Não me lembrava dessa teoria. Dentre todas as alternativas a única que me parecia ser algo mais "geral" foi a redução do número de funcionários. O restante, pode ser atribuído a apenas uma pessoa. Sei que não tem nada a ver com a teoria, mas funcionou como chute.

  • GAB D

    Indicadores de necessidades de treinamento

    Indicadores a priori - necessidades futuras

    1. Expansão da empresa e admissão de novos empregados;
    2. Produção e comercialização de novos produtos ou serviços;
    3. Redução do número de empregados;
    4. Mudança de método ou processo de trabalho;
    5. Faltas, licenças e férias;
    6. Modernização.

    Indicadores a posteriori - falta do treinamento

    1. Perda de qualidade;
    2. Baixa produtividade;
    3. Comunicação defeituosa;
    4. Altos índices de acidentes;
    5. Falta de interesse ou de cooperação.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
3123373
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Uma organização do interior paulista solicitou ao seu responsável pelo treinamento e desenvolvimento de pessoal para que desenvolvesse e aplicasse um treinamento específico em sua área operacional. Após a execução do treinamento, o responsável deveria apresentar os benefícios derivados do treinamento em relação aos custos gerados, isto é, demonstrar que o programa de treinamento produziu resultados “efetivos”.


A melhor forma de se fazer isso é avaliar

Alternativas
Comentários
  • A questão pede o RESULTADO do treinamento para a empresa.

    Uma organização do interior paulista solicitou ao seu responsável pelo treinamento e desenvolvimento de pessoal para que desenvolvesse e aplicasse um treinamento específico em sua área operacional. Após a execução do treinamento, o responsável deveria apresentar os benefícios derivados do treinamento em relação aos custos gerados, isto é, demonstrar que o programa de treinamento produziu resultados “efetivos”.

    D) o retorno sobre o investimento (return on investment – ROI) em relação ao treinamento ministrado

  • Me confundiu porque fala sobre os resultados efetivos, e a efetividade não é relacionada a reação, impactos das pessoas atingidas?

  • Josy, o impacto no caso está relacionado ao sucesso da empresa.

  • acabou de dar o treinamento, os empregados nem exerceram oque aprenderam...só deixaram de trabalhar..que retorno houve?

    aff só na teoria mesmo..

  • Gabarito letra E.

    Questão capciosa, precisamos ter cuidado. Vamos lá:

    "Uma organização do interior paulista solicitou ao seu responsável pelo treinamento e desenvolvimento de pessoal para que desenvolvesse e aplicasse um treinamento específico em sua área operacional. Após a execução do treinamento, o responsável deveria apresentar os benefícios derivados do treinamento em relação aos custos gerados, isto é, demonstrar que o programa de treinamento produziu resultados “efetivos.”

    O trecho "Após a execução do treinamento" não traz em qual momento deveria ser aplicada essa avaliação, ou seja, poderia ser logo após o treinamento, como também uma semana, um mês, etc.

    Neste outro trecho "apresentar os benefícios derivados do treinamento em relação aos custos gerados", a organização quer saber se o investimento financeiro feito no treinamento trouxe resultados para ela, ou seja, se houve aumento de produtividade, redução de desperdício, aumento de qualidade, etc. Uma das formas de fazer essa análise financeira é utilizando o ROI (Return On Investment).

  • Faz parte da avaliação do treinamento

    1º) Reação = Impressão Inicial

    2º) Aprendizado = Avaliação do aprendizado

    3º) Comportamento = Avaliar se colocaram em prática

    4º) Resultado = Resultado do investimento

    A questão pede o RESULTADO da avaliação do treinamento

    GAB letra E


ID
3123376
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

A Administração Pública, com o objetivo de obter melhores resultados em relação aos seus programas de governo, vem utilizando ferramentas da ciência administrativa, como por exemplo para a Gestão de Projetos.


Uma das ferramentas que pode ser utilizada pela administração pública na Gestão de Projetos é o Guia:

Alternativas
Comentários
  • GAB: Letra C) Project Management Body of Knowledge (PMBOK).

  • O Guia PMBOK® também fornece e promove um vocabulário comum no âmbito da profissão de gerenciamento

    de projetos para o uso e aplicação de conceitos de gerenciamento de projetos. Um vocabulário comum é um

    elemento essencial para uma profissão. O Léxico de termos de gerenciamento de projetos do PMI [1]1 fornece

    o vocabulário profissional básico que pode ser consistentemente utilizado pelos gerentes de projetos, gerentes

    de programas e gerentes de portfólios, e por outras partes interessadas.

    O Anexo A1 é uma referência básica dos programas de desenvolvimento profissional de gerenciamento de

    projetos do PMI. O Anexo A1 continua a evoluir juntamente com a profissão e, assim sendo, não é completo;

    este padrão é um guia, e não uma metodologia específica. É possível usar metodologias e ferramentas distintas

    (p.ex., Ágil, Cascata, PRINCE2) para implementar uma estrutura de gerenciamento de projetos.

    PMBOK 5 ED.

    GAB C

  • Ótima questão para revisarmos estes termos bem parecidos do presente assunto. Vamos verificar cada uma das alternativas:

    Alternativa A – Project Management Institute (PMI): Incorreta. O PMI é uma organização (instituto) criada para que gerentes de projetos pudessem se associar, compartilhar informações, discutir práticas e problemas comuns. 

    Alternativa B – Project Management Professional (PMP): Incorreta. É a certificação que habilita o profissional a ser um gerente de projetos.

    Alternativa C – Project Management Body of Knowledge (PMBOK): Correta. É o guia criado pelo PMI que consolida o conhecimento produzido pelo instituto. Está atualmente em sua 6ª edição e consiste em uma referência fundamental, tanto para a teoria quanto para a prática de gestão de projetos. 

    Alternativa D – Project Management Office (PMO): Incorreta. Compreende o escritório de gerenciamento de projetos (EGP, ou em inglês PMO), estrutura organizacional que padroniza os processos de governança relacionados a projetos, e facilita o compartilhamento de recursos, metodologias, ferramentas e técnicas.

    Alternativa E – Project Control Tower (PMT): Incorreta. De acordo com os autores Casey e Peck (2001) consiste em um tipo de EGP que fornece direção para os gestores de projetos, assumindo o papel de fomentar e desenvolver as melhores práticas. (ALMEIDA, 2017)

    Gabarito: C

  • GAB. C

    PMBOK é um livro/guia com as boas práticas do gerenciamento de projetos

  • A) Project Management Institute (PMI) = ENTIDADE sem fins lucrativos voltada para o gerenciamento de projetos.

    B) Project Management Professional (PMP) = É o profissional de gerência de projetos. CERTIFICAÇÃO que atesta o conhecimento e boas práticas de gerenciamento. (Emitido pelo PMI com base no gui PMBOK)

    C) Project Management Body of Knowledge (PMBOK) = GUIA da prátia de gestão de projetos, organizado pelo PMI (entidade). Bíblia dos Projetos. Uniformiza conceitos, metodologias, normatizações, etc.

    D) Project Management Office (PMO) = ESCRITÓRIO de Projetos. Recebe responsabilidades; Auxilia/ suporte para o gerente de projetos.

    Fonte: meus resumos.

  • GAB C

    SIGLAS PARA A PROVA:

    1. PMBOK (Project Management Body of Knowledge) é um guia de conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. Não é uma metodologia propriamente dita, indicando apenas as melhores práticas de consenso em gerenciamento de projetos, que pode se utilizar de diversas metodologias.
    2. PMI (Project Management Institute) é o Instituto de Gerenciamento de Projetos, associação sem fins lucrativos, que busca difundir as melhores práticas de gestão de projetos em todo o mundo, buscando ainda a ampliação do conhecimento sobre o tema. Uma de suas principais publicações é o Guia PMBOK.
    3. PMP (Project Management Professional) é o profissional de gerenciamento de projetos, ou seja, o gerente do projeto. Ele gerencia as restrições dos projetos individuais, controlando os recursos disponíveis (orçamento, cronograma, etc.) para atingir os objetivos específicos do projeto que está sob sua responsabilidade. Ele deve ter conhecimento sobre o gerenciamento de projetos, ser capaz de aplicar este conhecimento para obter desempenho e ter capacidade de orientar, gerenciar e liderar o seu pessoal para que todos estejam engajados com o projeto, mesmo considerando suas restrições.
    4. PMO (Project Management Office) ou Escritório de Gerenciamento de Projetos é responsável por padronizar os processos de governança relacionados a projetos, podendo incluir uma perspectiva empresarial. Seu foco é em pessoas, processos e ferramentas. Mesmo considerando a orientação do PMBOK para gerenciar os projetos, é preciso estabelecer diretrizes levando em conta a cultura e realidade da organização.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
3123379
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Capital humano refere-se ao conjunto de talentos humanos que uma organização pode reunir para atingir seus objetivos. Mas, de nada adiantará ter um bom conjunto de talentos humanos, se o contexto não favorecer a atuação deles. O contexto, aqui referido, é o ambiente interno, resultado de políticas determinadas pela organização, que irá influenciar o comportamento do talento humano na execução de suas atividades e solução de problemas. O contexto deve ser favorável para que os talentos humanos possam contribuir para um bom desempenho da organização.


O contexto conforme definido pelo texto é determinado por aspectos, como:

Alternativas
Comentários
  • organização do trabalho e cultura da organização..

  • Exceto pelo item E, todas as outras características são externas.

  • A questão tem como palavra chave Ambiente Interno.

  • Gabarito: E

  • Questão muito boa.

    Todas as alternativas com excessão da letra E descrevem ambientes externos.

  • E- organização do trabalho e cultura da organização..

  • Vamos analisar esta questão por trechos. Observe:

    “...Mas, de nada adiantará ter um bom conjunto de talentos humanos, se o contexto não favorecer a atuação deles. O contexto, aqui referido, é o ambiente interno, resultado de políticas determinadas pela organização, que irá influenciar o comportamento do talento humano na execução de suas atividades e solução de problemas...”

    Quero chamar a sua atenção para as palavras que eu grifei. Trata-se de um contexto interno da organização que é expresso pelas políticas da empresa e que deve favorecer o trabalho dos funcionários, influenciando o seu comportamento na solução de problemas. Perceba o quanto isto se parece com a cultura organizacional, que consiste na ambiência interna da empresa que fornece a orientação do modo correto de fazer as coisas, da identidade da organização.

    Além disso, a cultura organizacional ainda fornece orientação para a organização do trabalho, já que os funcionários, inseridos no ambiente cultural da empresa, estão esclarecidos daquilo que a organização tolera e incentiva que seja feito nas suas atividades, o modo correto ou modos vivendi de resolver os problemas do trabalho. Portanto, gabarito correto letra E.

    Gabarito: E

  • A questão em análise aborda um conteúdo relacionado à gestão do talento dentro das organizações. A análise do ambiente interno a que se refere a questão, pode ser analisado sob a ótica da gestão estratégica de pessoas. Segundo essa gestão, os resultados dos empregados podem ser influenciados por fatores interno e externos à empresa.

    Tomando “emprestado" a análise SWOT - Análise das Forças e das Fraquezas (análise do ambiente interno), das Oportunidades e das Ameaças (análise do ambiente externo) – em inglês os aspectos das análises possuem os seguintes nomes: Strengths, Weaknesses, Opportunities e Threats, ou seja, pelas iniciais, SWOT – poderemos responder a questão.

    As alternativas apresentadas apresentam vários aspectos a que o ambiente interno poderia estar relacionando. Utilizando da SWOT, podemos excluir alguns fatores que são relacionados ao ambiente externo, são eles: escolaridade das pessoas e localização geográfica da organização; reputação da organização; características do cliente; e clientes. Após essa análise, a única alternativa em que não excluímos qualquer aspecto e se referem ao ambiente interno é a letra “E", organização do trabalho e cultura da organização. Em face do exposto, o gabarito da questão é a letra “E".

    Gabarito do professor: Letra E.
  • Não se aplica ao caso em tela, pois todas as afirmativas estão corretas, logo, podemos identificar precisamente as assertivas corretas (todas). Haveria problema se o gabarito fosse outra opção, como dizer que apenas duas estão corretas, aí sim não daria para saber quais seriam das 4 assertivas.


ID
3123382
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Para os fins da Lei n° 8.666/1993, o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, é denominado de

Alternativas
Comentários
  • Art. 6   IX - Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos: (...)

    X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT;

  • GABARITO: B

    Art. 6º. X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT;

  • Básico => para caracterizar a obra

    Executivo => para execução completa da obra

  • Art. 6ª

    VIII - d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

    X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT;

    VIII - a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

    IX - Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:

  • "ABNT", na Lei de Licitações, só aparece para se referir ao Projeto Executivo.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.666 de 1993.

    • Formalidades para Obras e Serviços:

    - Lei nº 8.666 de 1993:

    Artigo 7º As licitações para a execução de obras e para a prestação de serviços obedecerão ao disposto neste artigo e, em particular, à seguinte sequência:

    I - projeto básico;
    II - projeto executivo;
    III - execução das obras e serviços. 
    • Regime de Execução:

    Conforme delimitado por Carvalho Filho (2018), a execução das obras pode ser direta ou indireta. 

    1) Execução direta: é aquela realizada pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios;
    2) Execução indireta:
    2.1) Empreitada por preço global: "quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo ou total" (AMORIM, 2017).  
    2.2) Empreitada por preço unitário: "quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas" (AMORIM, 2017). 
    2.3) Tarefa: "quando se ajusta mão de obra para pequeno trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais" (AMORIM, 2017).
    2.4) Empreitada integral: "quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada" (AMORIM, 2017). 

    A) ERRADO, pois a tarefa é regime de execução indireta, com base no artigo 6º, VIII, d), da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.6º, VIII, d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais". 
    B) CERTO, uma vez que o projeto executivo pode ser definido como "o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT", nos termos do artigo 6º, X, da Lei nº 8.666 de 1993. 
    C) ERRADO, tendo em vista que a empreitada por preço global é regime de execução indireta de acordo com o artigo 6º, VIII, a), da Lei nº 8.666 de 1993. 
    D) ERRADO, já que no enunciado foi descrito o Projeto Executivo, com base no artigo 6º, X, da Lei nº 8.666 de 1993.
    E) ERRADO, pois o Projeto Básico pode ser entendido como "conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou o serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos", nos termos do artigo 6º, IX, da Lei nº 8.666 de 1993. 
    Referências:
    AMORIM, Victor Aguiar Jardim de. Licitações e contratos administrativos: teoria e jurisprudência. Senado Federal: Brasília, 2017. 
    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018. 
    Gabarito: B
  • eu gravei que o projeto básico é o que mais tem informações (texto o artigo 6)

  • GABARITO:B

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Das Definições

     

    Art. 6o  Para os fins desta Lei, considera-se:

     

    I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta;


    II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;
     

    e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;


    IX - Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:
     

    X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT; [GABARITO]


    XI - Administração Pública - a administração direta e indireta da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, abrangendo inclusive as entidades com personalidade jurídica de direito privado sob controle do poder público e das fundações por ele instituídas ou mantidas;

  • Gabarito: B

    X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT; 

  • Projeto básico = elementos para caracterizar o objeto da licitação

    Projeto executivo = elementos necessários para execução completa da obra (cronograma, etc.)


ID
3123385
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa cujo conteúdo está em conformidade com os princípios da Lei n° 8.666/1993.

Alternativas
Comentários
  • Art. 5-A. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.   

  • A) A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura e as normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei. - CERTO

    Lei 8.666:

    Art. 3º, § 3: A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

    Art. 5º-A. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.

    B) Subordinam-se ao regime dessa Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, ressalvadas as sociedades de economia mista.

    Lei 8.666, art. 1º, Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    C) Essa Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito da União, sendo os Estados, o Distrito Federal e os Municípios regidos por leis próprias.

    Lei 8.666, art. 1º: Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

  • D) Para garantir os princípios constitucionais da legalidade, da moralidade, da impessoalidade e da eficiência, os agentes púbicos deverão, no procedimento licitatório, estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista ou previdenciária, entre empresas brasileiras e estrangeiras.

    Lei 8.666, art. 3º §1º: É vedado aos agentes públicos: (...) II - estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras, inclusive no que se refere a moeda, modalidade e local de pagamentos, mesmo quando envolvidos financiamentos de agências internacionais, ressalvado o disposto no parágrafo seguinte e no .

    E) A licitação visa garantir a observância, dentre outros, do princípio constitucional da isonomia e a seleção da proposta mais vantajosa para o cidadão e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da vinculação ao instrumento convocatório e do julgamento subjetivo.

    Lei 8.666, art. 3º:  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

  • Complementando a informação do colega J.A., outro erro da letra "E": destaque-se também o trecho que fala do julgamento subjetivo, pois deve tratar-se de julgamento objetivo.

    Conforme comentário do professor Rodrigo Cardoso:

    " A Comissão não poderá levar qualquer consideração subjetiva na avaliação do julgamento das propostas, até porque uma questão subjetiva pode levar à preferência por marcas, localidade, determinada empresa etc."

  • Gabarito: A

  • Lei 8.666:

    Art. 3º, § 3: A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

    Art. 5º-A. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.

  • Não entendo o que dá na cabeça de alguém perder tempo colocando apenas a indicação da resposta certa "A".
  • Não pode ser julgamento SUBJETIVO de jeito nenhum rsrs :)

  • GABARITO A

    Dos Princípios (art. 3º):

    1.      Legalidade (art. 4º) – determina que o agente público somente pode fazer aquilo que a lei autoriza, ou seja, sua função é cumprir a lei.

    2.      Vinculação ao instrumento convocatório (art. 41) – trata-se de espécie de vinculação qualificada, de modo que esta não deve ser somente à lei, mas também ao edital (instrumento que divulga a licitação e fixa suas regras). Contudo, há mitigação com relação formalismo, de forma a possibilitar que sejam superados eventuais vícios formais que não importem prejuízo ao interesse coletivo ou aos demais licitantes.

    3.      Publicidade – do instrumento convocatório e de todas as suas fases, de forma a alcançar o maior número de participantes e de “fiscais”. Há ressalva somente quanto ao conteúdo das propostos, o qual será até as respectivas aberturas (art. 3º, § 3º).

    4.      Sigilo na apresentação das propostas (art. 3º, § 3º) – decorre do sigilo prescrito na ressalva relativa à publicidade (sigilo do conteúdo das propostas até sua abertura), sendo inclusive crime devassa-lo (art. 94).

    5.      Julgamento objetivo (não subjetivo – art. 45) –A lei define quais são os critérios de julgamento e quando cada um deles será utilizado, de forma que não se permite levar em consideração aspectos pessoais de nenhum licitante.

    6.      Igualdade ou impessoalidade (art. 3º, I e II) – a lei veda o trato diferenciado por ocasião de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileira e estrangeiras. Contudo, há exceções onde poderá ser estabelecida margem de preferência para (art. 3º, § 5º):

    a.      Produtos manufaturados e para serviços nacionais que atendam a normas técnicas brasileiras;

    b.     Bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação;

    c.      As preferências definidas neste artigo e nas demais normas de licitação e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.

    7.      Adjudicação compulsória (art. 50) – trata-se da última fase da licitação, sendo a partir dela que ocorrerá a formalização do contrato. Ainda, garante ao vencedor uma preferência no momento da contratação, contudo, não é obrigatória, ou seja, não há um direito subjetivo à contratação, como por exemplo, nos casos de revogação e anulação prescrito no art. 49.

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

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  • GABARITO A

    LEI 8666/93

    A) A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura e as normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei. CORRETA, Art. 3º, §3º.

    B) Subordinam-se ao regime dessa Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, ressalvadas as sociedades de economia mista. Art. 1º, parágrafo único, (as sociedades de economia mista)

    C) Essa Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito da União, sendo os Estados, o Distrito Federal e os Municípios regidos por leis próprias. Art. 1º, caput (não há essa parte)

    D) Para garantir os princípios constitucionais da legalidade, da moralidade, da impessoalidade e da eficiência, os agentes públicos deverão , no procedimento licitatório, estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista ou previdenciária, entre empresas brasileiras e estrangeiras. Art. 3º, §1º, (é vedado)

    E) A licitação visa garantir a observância, dentre outros, do princípio constitucional da isonomia e a seleção da proposta mais vantajosa para o cidadão e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da vinculação ao instrumento convocatório e do julgamento subjetivo. Art. 3º, caput, (para a administração, julgamento objetivo)

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.666 de 1993. 

    • Licitação:

    Segundo Amorim (2017), a licitação é norteada por alguns princípios - previstos na CF e na lei -, "os quais definem os critérios interpretativos e conferem a possibilidade de supressão de lacunas e omissões normativas". 
    • Princípios:

    - Legalidade;
    - Impessoalidade e igualdade;
    - Moralidade e probidade administrativa;
    - Publicidade;
    - Sigilo das propostas;
    - Vinculação ao ato convocatório;
    - Julgamento objetivo;
    - Competitividade;
    - Eficiência;
    - Adjudicação compulsória. 

    A) CERTO, com base no artigo 3º, §3º, da Lei nº 8.666 de 1993. "Artigo 3º A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos" §3º A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público, os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura". 
    B) ERRADO, uma vez que as sociedades de economia mista se subordinam ao regime da Lei nº 8.666 de 1993, de acordo com o artigo 1º, Parágrafo único, da Lei nº 8.666/93. "Artigo 1º Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. § único Para os fins desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios". 
    C) ERRADO, pois não há a parte "regidos por lei própria" no artigo 1º, parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993. 

    D) ERRADO, tendo em vista que é vedado aos agentes públicos estabelecer o tratamento diferenciado, nos termos do artigo 3º, §1º, II, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.3º, §1º, II - estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras, inclusive no que se refere a moeda, modalidade e local de pagamentos, mesmo quando envolvidos financiamentos de agências internacionais, ressalvado o disposto no parágrafo seguinte e no art.3º, da Lei nº 8.248, de 23 de outubro de 1991". 
    E) ERRADO, pois o julgamento será objetivo e não subjetivo, nos termos do art.3º, §3º, da Lei nº 8.666 de 1993. 
    Referência:

    AMORIM, Victor Aguiar Jardim de. Licitações e contratos administrativos. Senado Federal: Brasília, 2017. 

    Gabarito: A
  • GABARITO:A

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Dos Princípios

     

    Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.                (Redação dada pela Lei nº 12.349, de 2010)          (Regulamento)          (Regulamento)           (Regulamento)
     

     

    § 3o  A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura. [GABARITO]

     

    Art. 5o-A.  As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.                 (Incluído pela Lei Complementar nº 147, de 2014)

  • GAB-..A.

    (MPMG-2012): Em relação à licitação, à luz da legislação de regência, é correto dizer que a licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura. BL: art. 3º, §3º, Lei 8666.

    Art. 5-A. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei- INCLUÍNDO PELA LEI COMPLEMENTAR 147/2014.

  • LETRA A: CORRETA.

    LETRA B: SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA SE SUBORDINAM AO REGIME DA LEI 8666.

    LETRA C: COMPETE À UNIÃO LEGISLAR SOBRE NORMAS GERAIS; OS ESTADOS PODEM LEGISLAR ACERCA DE QUESTÕES ESPECÍFICAS, DESDE QUE AUTORIZADOS POR LEI COMPLEMENTAR.

    LETRA D: É VEDADO AOS AGENTES PÚBLICOS ESTABELECEREM ESSA DIFERENCIAÇÃO.

    LETRA E: A SELEÇÃO DA PROPOSTA MAIS VANTAJOSA PARA A ADMINISTRAÇÃO; E O JULGAMENTO É OBJETIVO.

  • JULGAMENTO SOMENTE SERÁ SUBJETIVO EM SE TRATANDO DA MODALIDADE DE CONCURSO.

  • A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura e as normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei. CORRETO.

    LEI 8.666/93.

    Art. 3º, §3º.

    Art. 5, -A. (EXCEÇÃO AO PRINCÍPIO DA ISONOMIA)

  • GABARITO: A.

     

    a) art. 3º, § 3o  A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura. / § 14.  As preferências definidas neste artigo e nas demais normas de licitação e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.          

     

    b) art. 1º, Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

     

    c) Art. 1o  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

     

    d) art. 3º, § 1o  É vedado aos agentes públicos:

    II - estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer outra, entre empresas brasileiras e estrangeiras, inclusive no que se refere a moeda, modalidade e local de pagamentos, mesmo quando envolvidos financiamentos de agências internacionais, ressalvado o disposto no parágrafo seguinte e no art. 3o da Lei no 8.248, de 23 de outubro de 1991.

     

    e) Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.    


ID
3123388
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Prefeitura Municipal pretende contratar um serviço destinado à publicidade e divulgação dos serviços públicos de interesse da população. Nessa hipótese, a Lei n° 8.666/1993 estabelece que

Alternativas
Comentários
  • Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    (...)

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  • GABARITO: E

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  • Gabarito: E

  • Serviços de publicidade sempre é obrigatória a licitação.

  • GABARITO:E

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Da Licitação

     

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

     

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

     

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação; [GABARITO]

     

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • Breve relato histórico:

    A vedação da contratação direta de serviços de publicidade teve sua origem lastreada no fato de que em alguns períodos pretéritos, havia a praxe de determinadas empresas injetarem dinheiro nas campanhas eleitorais de alguns candidatos ao Executivo. Em contrapartida, com a vitória do candidato nas urnas, o atual gestor contratava sem licitação essa empresa, e a motivação se lastreava no fato de ser uma empresa de notória especialização.

    Tal possibilidade de negociação foi fulminada com a inserção do inciso II no art. 25 da Lei 8.666/93.

  • É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial.

    Aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por ****produtor****, ****empresa****ou****representante**** comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comercio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo sindicato, federação ou confederação patronal, ou ainda pelas entidades equivalentes.

    Contratação de serviços técnicos enumerados no ART. 13 desta lei, de de natureza singular,com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    Contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela critica especializada ou pela opinião pública.

    Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiencias, publicações, organizações, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado á plena satisfação do objeto do contrato.

    Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

  • GAB 'E'

    Bizu

    Dispensas de Licitação:

    1 - Licitação Dispensada;

    2 - Licitação Dispensável; e

    3 - Inexigibilidade de Licitação.

    1 - Licitação Dispensada

    Rol taxativo

    tudo que envolver venda, permuta e alienação de bens;

    ------------------

    2 - Licitação dispensável

    Rol taxativo

    limites de valores dispensáveis por modalidade

    tudo o que não for DISPENSADA E INEXIGÍVEL

    -------------------

    3 - Inexigibilidade de Licitação

    Rol meramente exemplificativo

    Somente 3 possibilidades:

    1 - aquisição exclusiva;

    2 - contratação de serviços técnicos (pareceres; perícias; projetos; treinamento de pessoal etc.)

    3 - profissional artístico consagrado pela mídia ou pela opinião pública.

    Ou seja, SERVIÇOS DE PUBLICIDADE E DIVULGAÇÃO, obrigatoriamente, terão que ser licitados.

    Audaces Fortuna Juvat

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.666 de 1993. 

    • Licitação:

    Conforme delimitado por Di Pietro (2018), a licitação pode ser definida como "o procedimento administrativo pelo qual um ente público, no exercício da função administrativa, abre a todos os interessados, que se sujeitem às condições fixadas no instrumento convocatório, a possibilidade de formularem propostas dentre as quais selecionará e aceitará a mais conveniente para a celebração de contrato". 
    Licitação dispensada: "é aquela cuja realização é afastada pela própria lei, relacionada com a alienação de imóveis e de móveis públicos" (art.17, da Lei nº 8.666 de 1993) (AMORIM, 2017).
    - Licitação dispensável: "é aquela em que existe uma desobrigação de instauração de procedimento licitatório, caso seja conveniente ao interesse público" (art.24, da Lei nº 8.666 de 1993) (AMORIM, 2017). 
    - Inexigibilidade: "é aquela em há inviabilidade de competição (art.25 da Lei nº 8.666 de 1993)" (AMORIM, 2017). 
    A) ERRADO, já que é obrigatória a licitação, nos termos do art. 25, II, da Lei nº 8.666 de 1993. 
    B) ERRADO, tendo em vista que é obrigatória a licitação, nos termos do art. 25, II, da Lei nº 8.666 de 1993. 
    C) ERRADO, já que não é permitida a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação, com base no artigo 25, II, da Lei nº 8.666 de 1993. 
    D) ERRADO, uma vez que é obrigatória a licitação para a respectiva contratação, de acordo com o art. 25, II, da Lei nº 8.666 de 1993 é vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação. 
    E) CERTO, com base no artigo 25, II, da Lei nº 8.666 de 1993. "Artigo 25 É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art.13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação".
    Referências:

    AMORIM, Victor Aguiar Jardim de. Licitações e contratos administrativos: teoria e jurisprudência. Senado Federal: Brasília, 2017. 
    DI PIETRO, Maria Sylva Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 

    Gabarito: E
  • Art. 25, II, VEDADA A INEXIGIBILIDADE PARA SERVIÇOS DE PUBLICIDADE E DIVULGAÇÃO.

  • Para não esquecer: inexigibilidade e publicidade não combinam.

    Fonte: Nosso colega Lúcio Weber

  • NO CASO DE PUBLICIDADE, POR MAIS QUE TENHA NOTÓRIA ESPECIALIZAÇÃO, DEVE HAVER LICITAÇÃO!

  • GAB-E.

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    Explicação: Dica para lembrar:

    ·        Dispensada: é como se a lei dissesse NÃO FAÇA! A lei estabelece as situações em que não haverá licitação - art. 17 (Rol taxativo).

    ·        Dispensável: FAÇA SE QUISER! A lei concede ao administrador o julgamento de licitar ou dispensar - art. 24 (Rol taxativo).

    ·        Inexigível: A palavra-chave é INVIABILIDADE de competição. (Rol exemplificativo).

    A Lei de Licitações e Contratos prevê três grupos de situações em que a contratação ocorrerá sem licitação prévia. Trata-se das chamadas licitações dispensadas, dispensáveis e inexigíveis. Vejamos o quadro comparativo abaixo (Fonte: DOD):

    Dispensada

    Art. 17- Rol taxativo:

    A lei determina a não realização da licitação, obrigando a contratação direta.

    Ex.: quando a Administração Pública possui uma dívida com o particular e, em vez de pagá-la em espécie, transfere a ele um bem público desafetado, como forma de quitação do débito. A isso chamamos de dação em pagamento (art. 17, I, "a").

    Art. 24- Rol taxativo.

    A lei autoriza a não realização da licitação. Mesmo sendo dispensável, a Administração pode decidir realizar a licitação (discricionariedade).

    Ex.: compras de até R$ 8 mil.

    Inexigível- Art. 25- Rol exemplificativo:

    Como a licitação é uma disputa, é indispensável que haja pluralidade de objetos e pluralidade de ofertantes para que ela possa ocorrer. Assim, a lei prevê alguns casos em que a inexigibilidade se verifica porque há impossibilidade jurídica de competição.

    Ex.: contratação de artista consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública para fazer o show do aniversário da cidade.

    FONTE/LEI-8666/93/ COLABORADOR EDUARDO/EU/QC

  • E) CORRETO. É obrigatória a licitação para publicidade, como assim dispõe a lei 8666: "Art. 2º As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras,alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação(...) .

    As demais alternativas estão incorretas basicamente porque é vedada contratação direta de publicidade e progaganda, ainda que seja pessoa de notória especialização e o serviço seja singular: "vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação; (art. 24, inciso II, 8666).

    Ademais, apenas para elucidar melhor, NÃO CONFUNDA! É possível a dispensa para edição de diários oficiais, nunca para publicidade; "XVI - para a impressão dos diários oficiais, de formulários padronizados de uso da administração, e de edições técnicas oficiais(...)" (Art. 23, 8666)

  • Lei de Licitações:

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    § 1  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.

    § 2  Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

  • Gabarito: E

    É inexigível:

    -Fornecedor exclusivo (vedada: preferência por marca).

    -Profissional de notória especialização (vedada: serviços de publicidade e divulgação).

    -Artista consagrado

  • MEGA IMPORTANTE

    Vedada inexigibilidade p/ serviços de Publicidade e Divulgação

  • GABARITO: E.

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

     

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;


ID
3123391
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Tendo em vista o disposto na Lei n° 8.666/1993, a respeito do registro de preços, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • LEI 8666/93

    Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

    II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

  • GABARITO: A

    a) CERTO: Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão: II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

    b) ERRADO: Art. 15. § 1o O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.

    c) ERRADO: Art. 15. § 3o O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:

    d) ERRADO: Art. 15. § 2o Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.

    e) ERRADO: Art. 15. § 4o A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

  • A) as compras a serem feitas pela Administração Pública, sempre que possível, deverão ser realizadas por meio desse sistema.

    R: CORRETA

    B) é um sistema simplificado que dispensa a pesquisa de mercado que, normalmente, é realizada para outras formas de compras da Administração.

    R: PELO CONTRÁRIO, DEVERÁ SIM SER PRECEDIDO DE AMPLA PESQUISA DE MERCADO

    C) é vedada por lei a sua regulamentação por decreto, devendo ser observadas as peculiaridades regionais.

    R: PELO CONTRÁRIO, DEVERÁ SIM SER REGULAMENTADO POR DECRETO

    D) os preços registrados serão publicados diariamente na imprensa oficial, para orientação da Administração.

    R: NÃO É PUBLICADO DIARIAMENTE, MAS TRIMESTRALMENTE

    E) a existência de preços registrados obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir.

    R: O SIMPLES FATO DE HAVER REGISTRO DE PREÇOS NÃO OBRIGA A ADM FIRMAR CONTRATOS 

  • Gabarito: A

  • Publicação dos preços registrados -> trimestralmente

    Publicação das compras realizadas -> mensalmente

    Validade do Registro de Preço -> no máximo 1 ano.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.666 de 1993.

    • Sistema de Registro de Preços:

    Segundo Amorim (2017), "o Sistema de Registro de Preços é o conjunto de procedimentos formais com o objetivo de registrar preços para contratações futuras". 

    A) CERTO, com base no artigo 15, II, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.15 As compras, sempre que possível, deverão: II - ser processadas através do sistema de registro de preços". 
    B) ERRADO, já que o registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado, nos termos do artigo 15, §1º, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.15 As compras, sempre que possível, deverão: §1º O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado".
    C) ERRADO, pois o SRP será regulamentado por decreto, de acordo com 15, §3º, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.15 As compras, sempre que possível, deverão: §3º O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições: I - seleção feita mediante concorrência; II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados; III - validade do registro não superior a um ano". 
    D) ERRADO, uma vez que os preços registrados serão publicados trimestralmente na imprensa oficial, nos termos do art. 15, §2º, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.15 As compras, sempre que possível, deverão: §2º Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial". 
    E) ERRADO, com base no art. 15, §4º, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.15 As compras, sempre que possível, deverão: §4º A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições". 
    Referência: 

    AMORIM, Victor Aguiar Jardim de. Licitações e contratos administrativos: teoria e jurisprudência. Senado Federal: Brasília, 2017. 

    Gabarito: A
  • GABARITO:A

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Das Compras

     

    Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

     

    Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:          (Regulamento)     (Regulamento)     (Regulamento)  (Vigência)


    I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;


    II - ser processadas através de sistema de registro de preços; [GABARITO]


    III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;


    IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;


    V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

  • Lei de Licitações:

    Das Compras

    Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

    Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão: 

    I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

    II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

    III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

    IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

    V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

    § 1 O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.

    § 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.

    § 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:

    I - seleção feita mediante concorrência;

    II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;

    III - validade do registro não superior a um ano.

    § 4 A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

    § 5 O sistema de controle originado no quadro geral de preços, quando possível, deverá ser informatizado.

    § 6 Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado.

    § 7 Nas compras deverão ser observadas, ainda:

    I - a especificação completa do bem a ser adquirido sem indicação de marca;

    II - a definição das unidades e das quantidades a serem adquiridas em função do consumo e utilização prováveis, cuja estimativa será obtida, sempre que possível, mediante adequadas técnicas quantitativas de estimação;

    III - as condições de guarda e armazenamento que não permitam a deterioração do material.

    § 8 O recebimento de material de valor superior ao limite estabelecido no art. 23 desta Lei, para a modalidade de convite, deverá ser confiado a uma comissão de, no mínimo, 3 (três) membros.

  • →Registro de preço em ata: anualmente.

    →Publicação dos preços registrados: trimestralmente.

    →Divulg4ção de compras: mensalmente.


ID
3123394
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A empresa “ABC” firmou com o Munícipio um contrato administrativo, mas este, durante a sua execução, acabou sendo declarado nulo por circunstâncias alheias à vontade das partes contratantes. Nessa situação hipotética, considerando as características dos contratos administrativos, a Lei n° 8.666/1993 dispõe que a declaração de nulidade

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Art. 59. A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos.

    Parágrafo único. A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.

  • Na forma do art. 49, §1º da lei 8666, a anulação do procedimento licitatório por motivo de ilegalidade não gera, para a Administração, a obrigação de indenizar, EXCETO pelo que a empresa contratada já tiver executado (quando a anulação da licitação ocorre após a contratação) e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que a anulação não tenha ocorrido por culpa da própria empresa (se a empresa for culpada, não precisa indenizar). Assim, quando houver má-fé ou quando o próprio contratado der causa à invalidação, não há que se falar em indenização, a não ser por aquilo que já tiver executado, sob pena de enriquecimento ilícito da Administração. 

    No caso de extinção sem culpa do contratado, ele deve ser ressarcido dos prejuízos regularmente comprovados, na forma do art. 79, §2º 

    Comentários: Prof. Herberth Almeida

  •                                            Periodo de execução do contrato.

    Contrato  o----------------------------------------------------------------------------------------------> Nulidade 

    Opera retroativamente <<---------------------------------------------------------------------------o

    Gabarito C.

    Art. 59.  A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos.

    Parágrafo único.  A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.

  • A alternativa correta é C

    Vejamos o que preceitua o artigo 59 da Lei 8666/93

    Art. 59. A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos.

    Parágrafo único. A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.666 de 1993. 

    • Extinção dos contratos administrativos:

    1) "Conclusão de objeto ou advento do termo contratual: quando foi executado o objeto contratual ou expirado o prazo de duração previsto" (AMORIM, 2017).
    2) Rescisão - artigo 79, da Lei nº 8.666 de 1993:
    2.1) Rescisão administrativa - nos casos previstos no artigo 78, incisos I a XII e XVII;
    2.2) Rescisão amigável - nos casos previstos no artigo 78, incisos XIII a XVI;
    2.3) Rescisão judicial - quando o particular, nas hipóteses do artigo 78, incisos XIII a XVI, requer, via demanda judicial, a rescisão do contrato por não ter obtido a aceitação amigável por parte da Administração;                                                                                                                                            2.4) Rescisão de pleno direito - por circunstâncias alheias à vontade das partes (ex.: dissolução da empresa contratada, perecimento do objeto contratual, etc);                                                                    3) Anulação (art.59): "quando o contrato é declarado nulo em razão da constatação de algum vício de nulidade de ordem insanável. Em regra, a nulidade opera efeitos retroativos (ex tunc), desconstituindo todos os efeitos já produzidos e impedindo que outros sejam gerados" (AMORIM, 2017). 
    A) ERRADO, pois terá efeitos retroativos, impedindo os que deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos, nos termos do art. 59, parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993. 

    B) ERRADO, tendo em vista que terá efeitos retroativos, impedindo os que deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos, de acordo com o art. 59, parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993. 

    C) CERTO, com base no art. 59, parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993. "Art.59 A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos. Parágrafo único -A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados contando que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa". 
    D) ERRADO,  de acordo com o art.59, parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993 - literalidade da lei. 

    E) ERRADO, com base no art.59, parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993 - literalidade da lei. 

    Referência:

    AMORIM, Victor Aguiar Jardim de. Licitações e contratos administrativos: teoria e jurisprudência. Senado Federal: Brasília, 2017. 

    Gabarito: C
  • GABARITO LETRA 'C'

    C terá efeitos retroativos, impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos, e a empresa “ABC” terá direito a ser indenizada pelo que já houver executado até a data da declaração de nulidade do contrato, desde que ela não seja a responsável pela nulidade.

    Art. 59. A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos.

    Parágrafo único. A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.

  • Obrigada QC pelo comentário da Thaís Netto.

  • GABARITO:C

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993


    DOS CONTRATOS


    Art. 59.  A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos. [GABARITO]

     

    Parágrafo único.  A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa. [GABARITO]

  • ATENÇÃO: não há na lei 8.666/93 qualquer dispositivo que preveja a indenização pelos LUCROS CESSANTES ao particular contratado. Apenas se indeniza o que efetiva e comprovadamente foi gasto (dano emergente) + indenização (no caso de não ter culpa do particular)

  • Lei de Licitações:

    Art. 59.  A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos.

    Parágrafo único.  A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.

  • Lei de Licitações:

    Art. 49.  A autoridade competente para a aprovação do procedimento somente poderá revogar a licitação por razões de interesse público decorrente de fato superveniente devidamente comprovado, pertinente e suficiente para justificar tal conduta, devendo anulá-la por ilegalidade, de ofício ou por provocação de terceiros, mediante parecer escrito e devidamente fundamentado.

    § 1  A anulação do procedimento licitatório por motivo de ilegalidade não gera obrigação de indenizar, ressalvado o disposto no parágrafo único do art. 59 desta Lei.

    § 2  A nulidade do procedimento licitatório induz à do contrato, ressalvado o disposto no parágrafo único do art. 59 desta Lei.

    § 3  No caso de desfazimento do processo licitatório, fica assegurado o contraditório e a ampla defesa.

    § 4  O disposto neste artigo e seus parágrafos aplica-se aos atos do procedimento de dispensa e de inexigibilidade de licitação.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 59.  A declaração de nulidade do contrato administrativo opera retroativamente impedindo os efeitos jurídicos que ele, ordinariamente, deveria produzir, além de desconstituir os já produzidos.

    Parágrafo único.  A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.

    COMENTÁRIOS:

    * No caso de anulação do contrato, a administração deve indenizar o contratado pelo que ele já houver executado (princípio da vedação ao enriquecimento sem causa) e também por prejuízos regularmente comprovados (danos emergentes).

    * Expressamente, a Lei de Licitações não prevê a indenização pelos lucros cessantes.

    * A anulação poderá decorrer de ilegalidade do contrato ou da licitação (art. 49, § 2º).

    *Não confunda anulação com a rescisão:

    * Anulação: desfazimento do contrato por ilegalidade na sua formação ou na licitação;

    * Rescisão: desfazimento de contrato válido por razões diferentes da ilegalidade, como razões de interesse público, inadimplemento contratual ou eventos estranhos à vontade das partes.

    OBS: ESPERO TER AJUDADO!

  • se não houvesse indenização pelo que realizou, a ADM estaria se enriquecendo ilicitamente.

  • Anulação - casos de irregularidade na celebração do contrato - decorre de vício de ilegalidade no contrato ou no procedimento licitatório - terá efeitos retroativos à data de inicio de vigência do contrato, impedindo os efeitos jurídicos que deveria produzir - o vício na licitação induz vício do contrato administrativo que dela resultar.

    Mesmo que o contrato seja nulo, o particular contratado deve ser remunerado pelos serviços prestados de boa fé, caso contrário, estaria se admitindo enriquecimento sem causa do ente público.

    Fonte: Manual de Dir. Administrativo - Prof. Matheus Carvaalho, 7ª ed, pg. 591.