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Prova COVEST-COPSET - 2019 - UFPB - Assistente em Administração


ID
4131250
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

Considerando a totalidade do Texto 1, é correto afirmar que, nele, seu autor apresenta, principalmente:

Alternativas
Comentários
  • O texto apresenta constatações gerais sobre a língua. As demais alternativas são muito específicas (minucioso trabalho, explicações específicas, percurso histórico de uma disciplina....).

    Gab: Letra B.


ID
4131253
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

Analise as informações abaixo.


1) Apesar de, por vezes, inconsciente, a reflexão sobre a língua acontece diariamente e é feita por todos nós.

2) Por meio da atividade epilinguística conseguimos pensar sobre as nossas práticas de linguagem e, assim, avaliar a adequação dessas práticas às diversas situações comunicativas.

3) Por ser um fenômeno eminentemente psicológico do qual já se sabe absolutamente tudo, a atividade linguística prescinde de pesquisas mais aprofundadas.

4) O processo comunicativo atrela sons a sentidos, os quais são geralmente interpretáveis pelo nosso interlocutor.


Estão de acordo com as informações do Texto 1:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D).

    Com base no texto, seguem as análises de cada enunciado:

    1 - CERTO.

    "Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão".

    2 - CERTO.

    "Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso".

    3 - ERRADO.

    "Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo".

    4 - CERTO.

    "Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”".


ID
4131256
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

Releia o seguinte trecho: “pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos”. O termo destacado introduz um segmento

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    "POIS" no início da oração será explicativo.

    EX: Dizem que José é o melhor candidato, pois suas propostas são coerentes com os príncipios que defende.

    "POIS" não sendo no início e entre vírgulas será conclusivo.

    EX: Marcos concluiu uma tese consistente; deverá, pois, receber aprovação da banca.

  • GABARITO: A

    Macete: ''PAVE / PDVC''

    PAVE --> Pois Antes do Verbo Explicação.

    PDVC --> Pois Depois do Verbo Conclusão.

  • A questão é sobre conjunções e quer saber a classificação da conjunção "pois" em "pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos". Vejamos:

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que tornam orações dependentes, isto é, subordinam uma oração à outra. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) explicativo.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, pois já é tarde.

     .

    B) causal.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     .

    C) condicional.

    Conjunções subordinativas condicionais: têm valor semântico de condição, pré-requisito, algo supostamente esperado...

    São elas: se, caso, desde que, contanto que, exceto se, salvo se, a menos que, a não ser que...

    Ex.: Se você estudar muito, passará no concurso.

     .

    D) conclusivo.

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, passaremos, pois, no concurso.

     .

    E) aditivo.

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, além disso, outrossim...

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

     .

    Gabarito: Letra A

  • GAB  [A]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADESIM ! !

  • O -pois- Antes do verbo eh exlplicativo, apos eh conclusivo.

    AntESplicativo macete bobo, mas que me fez decorar.

  • e só observar a vírgula.

  • POIS VERBO POIS.

    O "pois" que está perto do ponto conclui a frase, portanto conclusivo.

  • VIRGULA APÓS A PALAVRA POIS (,) CONCLUSIVA.

    VIRGULA ANTES DA PALAVRA (,) POIS EXPLICATIVA.

    ASSERTATIVA: A explicativo.

  • gab. A.

    é o bizu do P A V Ê:

    Pois Antes de Verbo é Explicativo.

  • LETRA A).

    Tendo como exemplo o próprio trecho do enunciado, considere as diferenciações de conjunção conclusiva e explicativa, com base na conjunção "pois":

    - “pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, POIS lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos”.

    Nesse caso, há a conjunção atuando de forma explicativa, estando antes do verbo, podendo ser substituída por outras conjunções equivalentes: porque, porquanto, que...

    _______________________________________________________________________________________________________

    - “pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, lançamos, POIS, ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos”.

    Nesse caso, há a conjunção atuando de forma conclusiva, estando depois do verbo e entre vírgulas, podendo ser substituída por outras conjunções equivalentes: por conseguinte, portanto, por isso...


ID
4131259
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

Releia o seguinte trecho: “Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua...”. A expressão destacada tem o mesmo valor semântico de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    ''Pondo de lado'' ou ''Deixar de lado'' significa desconsiderar algo, não dar muita importância.


ID
4131262
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

Assinale a alternativa que traz um enunciado correto, do ponto de vista da concordância (verbal e nominal).

Alternativas
Comentários
  • Gab. Letra E

    Tentem passar da voz ativa para a passiva e veja se o sentido ele realmente permanece, às vezes funciona para a compreensão do raciocínio.

    A) É NECESSÁRIO considerar vários fatores para compreender a dinâmica de uma língua

    B) Os falantes nativos TÊM ( verbo "ter" deve ser acentuado quando estiver na 3º p. do plural) a percepção de que sua língua é mais fácil do que as outras.

    C) Os linguistas AFIRMAM que a atividade epilinguística é crucial para a comunicação

    D) Para compreender a relação som-sentido, SÃO importantes as pesquisas dos neurolinguistas

  • Acredito que na alternativa E o autor se inclui entre os nativos, por isso ''sonhamos'' na primeira pessoa do plural.

  • Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito. Esporadicamente, no entanto, foge-se à regra geral e faz-se a concordância de modo distinto. Por seu turno, concordância nominal se refere à adequada flexão dos adjuntos adnominais em relação ao substantivo ou pronome em matéria de gênero (masculino e feminino) e/ou número (plural e singular). 

    Inspecionemos as alternativas:

    a) Para compreender a dinâmica de uma língua, são necessários considerar vários fatores.

    Incorreto. O sujeito é oracional, de modo que o verbo deve ficar na terceira pessoa do singular, bem como o adjetivo. Correção: "(...) é necessário considerar vários fatores";

    b) A percepção que tem os falantes nativos é de que sua língua é mais fácil do que as outras.

    Incorreto. Deve o verbo "ter" concordar com o núcleo do sujeito "falantes". Atente-se, que o sujeito está após o verbo. Em ordem direto, a estrutura seria esta: "A percepção que os falantes nativos têm (...)". Correção: "A percepção que têm os falantes nativos (...)";

    c) Afirma os linguistas que a atividade epilinguística é crucial para a comunicação.

    Incorreto. Deve o verbo "afirmar" concordar com o núcleo do sujeito "linguistas". Correção: "Afirmam os linguistas (...)";

    d) É importante as pesquisas dos neurolinguistas, para entendermos a relação som-sentido.

    Incorreto. Há erro na flexão verbal e no adjetivo. Naturalmente, ambos devem concordar com o núcleo "pesquisas". Correção: "São importantes as pesquisas (...)";

    e) Todos os falantes nativos de português sonhamos em português, não em outra língua.

    Correto. A banca recorreu ao subterfúgio da língua ao qual se dá o nome de concordância ideológica, especificamente a silepse de pessoa. Note que o verbo "sonhamos" não concorda com o sujeito "todos os falantes nativos de português", e sim, ideologicamente, com o pronome "nós".

    Letra E

  • GABARITO - E

    a) Para compreender a dinâmica de uma língua, são necessários considerar vários fatores.

    É necessário / Isso.

    Temos o que se chama de concordância com sujeito oracional. Segundo F. Pestana:

    Existem 3 tipos de sujeito oracional. Em geral, você pode substituí-los por ISSO.

    1) Iniciado pelas conjunções integrantes “que” ou “se”. Esse sujeito oracional também é chamado de oração subordinada substantiva subjetiva.

    – Seria bom SE VOCÊ ESTUDASSE. (ISSO seria bom.)

    – Vê-se QUE TODOS ESTUDAM. (ISSO se vê.)

    2) Constituído de verbo(s) no infinitivo. Esse sujeito oracional também é chamado de oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.

    – PRATICAR EXERCÍCIOS E SE ALIMENTAR BEM torna seu corpo são. (ISSO torna seu

    corpo são.)

    3) Iniciado pelos advérbios interrogativos “onde”, “como”, “quando”, “por que” ou pelos pronomes interrogativos “que”, “quem”, “qual”, “quanto”. Esse sujeito oracional também é chamado de oração subordinada substantiva subjetiva justaposta.

    – Está decidido ONDE VAMOS ESTUDAR. (ISSO está decidido.)

    ----------------------------------------

    b) A percepção que tem os falantes nativos é de que sua língua é mais fácil do que as outras.

    Quem tem a percepção?

    Os falantes !

    Os falantes TÊM

    TEM - SINGULAR

    TÊM- PLURAL

    -------------------------------------

    c) Afirma os linguistas que a atividade epilinguística é crucial para a comunicação.

    Quem afirma ?

    Os linguistas afirmam ...

    --------------------------------------

    d) É importante as pesquisas dos neurolinguistas, para entendermos a relação som-sentido.

    As pesquisas são importantes...

    e) Todos os falantes nativos de português sonhamos em português, não em outra língua.

    CUIDADO!

    Temos o que se chama de “concordância irregular, ideológica ou figurada

    A concordância siléptica não é considerada um erro!

     Silepse de Número

    Usa-se um vocábulo em número diferente da palavra a que se refere para concordar com o sentido que ela tem.

    – Flor tem vida muito curta, logo murcham.

    – Toda aquela multidão veementemente se insurgiu contra o governo. Estavam sedentos por justiça.

    2) Silepse de Pessoa Aqui o autor da frase participa do processo verbal; o verbo fica necessariamente na 1 a pessoa do plural, pois ele se inclui.

    – Os brasileiros, especialmente os cariocas, quando podemos usar de malandragem, usamos. 

    O AUTOR USOU SILEPSE DE PESSOA.

    ------------------------------------------------------------

    Fonte: Material complementar , F. Pestana.

  • Também daria para chegar na resposta por exclusão.

    Letra E é muito comum em poesias, escritas formais...

    O escritor se coloca como parte do todo.

    Exemplo: Os Brasileiros somos alegres.

    Pertenceremos!

  • GAB [E]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #SIMÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADENAO ! !


ID
4131265
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

O sinal indicativo de crase está corretamente empregado no seguinte enunciado:

Alternativas
Comentários
  • Quando os  “a qual” e “as quais” exercem a função de complemento de termo que exija a preposição “a”:

    Assertiva C

    Referência:

    https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/crase.htm#:~:text=Crase%20%C3%A9%20o%20nome%20que,o%20nome%20de%20acento%20grave.

  • A questão é sobre crase e quer que marquemos a alternativa em que o sinal indicativo de crase está CORRETAMENTE empregado. Vejamos:

     .

    A) A capacidade de comunicar é comum à todas as línguas que existem.

    Errado. O certo seria "... é comum A todas as línguas...". Comum A + todas = comum A todas.

     .

    B) Como pensamos em uma dada língua, é impossível separar à língua e o pensamento.

    Errado. "Separar", nesse caso, não exige preposição: "separar 'isso' e 'aquilo'". Logo, o certo seria ".... é impossível separar A língua e o pensamento."

     .

    C) Língua sem falantes: não imagino a língua à qual você se refere.

    Certo. Quem se refere se refere A +A QUAL = À QUAL

     .

    D) Depois de ler o texto, a conclusão à que chego é que toda língua é bastante complexa.

    Errado. O certo seria "a conclusão A que chego é que...", pois NUNCA ocorre crase diante de pronome demonstrativo, indefinido, relativo ou interrogativo. Ex.: Não sei responder a essa pergunta. / Vocês chegaram a alguma conclusão? / Trata-se de professores a quem respeito muito. / O aluno se destina a que concurso?

     .

    E) Certamente, a língua que falo hoje não é mais àquela dos meus antepassados.

    Errado. O certo seria "não é mais AQUELA dos meus antepassados...". Nesse caso, "aquela" refere-se à "língua".

     .

    CRASE ocorre mediante a fusão da preposição "a" com:

     

    a) o artigo feminino "a" ou "as"

    Ex.: Fui à faculdade. (Fui A + A faculdade)

     

    b) o “a” dos pronomes demonstrativos “aquele (s), aquela (s), aquilo"

    Ex.: Você compareceu àquele cursinho? (Compareceu A + Aquele cursinho)

     

    c) o “a” dos pronomes relativos “a qual / as quais”

    Ex.: A aluna à qual me referi passou em primeiro lugar. (Quem se refere se refere A alguma coisa, A alguém + A qual)

     

    d) o pronome demonstrativo “a / as” (= aquela, aquelas)

    Ex.: Esta gramática é semelhante à que me deste. (Semelhante A + A que me deste)

     .

    Gabarito: Letra C

  • GABARITO-C

    A troca do feminino pelo masculino não é regra absoluta, mas ajuda a resolver 99% das questões de crase...

    A) A capacidade de comunicar é comum à todas as línguas que existem.

    NÃO USAMOS A CRASE:

    Antes de pronomes indefinidos que não admitem artigo (seguidos ou não de “s”): alguém, alguma, nenhuma, cada, certa, determinada, pouca, quanta, tal, tamanha, tanta, toda, ninguém, muita, outra, tudo, qual, qualquer, quaisquer.

    -----------------------------------------------------------------------------

    B) Como pensamos em uma dada língua, é impossível separar à língua e o pensamento.

    É impossível separa o falante / É impossível separar a língua.

    ------------------------------------------------------------------------------

    C) Língua sem falantes: não imagino a língua à qual você se refere.

    Fazendo a substituição:

    Não imagino o padrão ao qual você se refere.

    a língua à qual vc se refere..

    É PRONOME RELATIVO E MESMO ASSIM ADMITE CRASE.. VC DEVE AVALIAR CASO A CASO.

    ----------------------------------------------------------------------------------

    E) Certamente, a língua que falo hoje não é mais àquela dos meus antepassados.

    Para saber se há crase.. troque o aquele / aquela/ aquilo por "a este/ a esta/ a isto".

  • Usa-se crase antes de que ou de sempre que o a tiver valor de aquela ou subentender palavra feminina.


ID
4131268
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso. Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.

Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue falar.

Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.

Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o “locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas “maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.

Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses casos, que a resposta seja mais ou menos assim:

-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.

O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma disciplina chamada Análise da Conversação.

Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar. Bem, isso você já sabia.

Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.

Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-elinguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado. 

Observe o cumprimento das regras de regência no trecho: “você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que se encontra”. Essas regras estão igualmente cumpridas em:

Alternativas
Comentários
  • GAB : A

    você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala de que você está participando.

    QUEM PARTICIPA, PARTICIPA DE ALGO, logo o DE rege participando, a colocação está perfeita.

  • regência verbal trata da transitividade de verbo, que pode ser intransitivo (dispensa complementos verbais), transitivo direto (requer complemento verbal direto), transitivo indireto (requer complemento verbal indireto) ou ainda bitransitivo (requer concomitantemente um complemento verbal direto e outro indireto). Nestas duas últimas, o verbo reclama preposição (a, de, em, por, sobre, etc.)

    VTI: Verbo Transitivo Indireto

    Por seu turno, a regência nominal difere da verbal, pois o teor é tratar da relação entre termos regentes (adjetivo, advérbio e substantivo) e regidos (complementos), feita também por meio de preposições.

    a) você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala de que você está participando.

    Correto. O verbo "participar" é VTI rege preposição "de", que precede corretamente o pronome relativo "que";

    b) você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala à qual você está envolvido.

    Incorreto. O adjetivo "envolvido" rege duas preposições: "com" e "em", que devem preceder ao pronome relativo "qual". Correções: "(...) com a qual está envolvido" ou "(...) na qual você está envolvido";

    c) você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala a que você está inserido.

    Incorreto. O adjetivo "inserido" rege duas preposições: "entre" e "em", que devem preceder ao pronome relativo "que". Correções: "(...) entre a qual está inserido" ou "(...) em que está inserido";

    d) você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala de que você está submerso.

    Incorreto. O adjetivo "submerso" rege preposição "em", que deve preceder ao pronome relativo "que". Correção: "(...) situação de fala em que você está submerso";

    e) você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala em que você está atrelado.

    Incorreto. O adjetivo "atrelado" rege preposição "a", que deve preceder ao pronome relativo "que". Correção: "(...) situação de fala a que você está atrelado".

    Letra A

    Referências bibliográficas: Dicionário Prático de Regência Verbal e Dicionário Prático de Regência Nominal, de Celso Pedro Luft.

  • Assertiva A

    você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de fala de que você está participando.

  • GAB  [A]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADESIM ! !

  • Galara, sei que muita gente sofre com isso.. algo que pode ajudar:

    Olhe para quem está solicitando preposição>

    A) à situação de fala de que você está participando.

    Está participando de algo.

    ------------------------------------------

    B) à situação de fala à qual você está envolvido.

    Você está envolvido em algo.

    ---------------------------------------------

    C) à situação de fala a que você está inserido.

    Você está inserido em algo.

    ---------------------------------------------------

    D) à situação de fala de que você está submerso.

    Está submerso em algo.

    ----------------------------------------------------

    E) adequadas à situação de fala em que você está atrelado.

    Você está atrelado ( a ) algo.

    -----------------------------------------------

    " O Tempo ruim vai passar é só uma fase e o Sofrimento alimenta mais a sua coragem"....


ID
4131271
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2

Neologismo


Beijo pouco, falo menos ainda.

Mas invento palavras

Que traduzem a ternura mais funda

E mais cotidiana.

Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.

Intransitivo:

Teadoro, Teodora.

Manuel Bandeira

O título do Texto 2 já indica a proposta temática do poema, que revela, especialmente, um eu lírico que:

Alternativas
Comentários
  • GAB : tem habilidade para criar palavras.

    Notamos que o autor tem habilidade para criar novas palavras,uma vez que criou o verbo Teadoro.

  • LETRA B).

    Por se tratar da criação de uma nova palavra, por intermédio de palavras já existentes, trata-se de um neologismo: verbo teadorar.

    O neologismo trata-se da criação de uma palavra com base em outras existentes na língua, seguem mais exemplos:

    -Buarque-se;

    -Djavanear;

    -Trolar;

    -Caetanar.


ID
4131274
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2

Neologismo


Beijo pouco, falo menos ainda.

Mas invento palavras

Que traduzem a ternura mais funda

E mais cotidiana.

Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.

Intransitivo:

Teadoro, Teodora.

Manuel Bandeira

No poema, o eu lírico não apenas inventa uma forma verbal, mas também a conjuga: “Teadoro, Teodora”. Assinale a alternativa que traz um enunciado com as formas verbais corretamente conjugadas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -E

    No final algumas dicas para os que possuem dificuldades com essa parte..

    A) Se todos vocês fazerem uma reflexão aprofundada, entenderão o poder da língua.

    Se todos vocês Fizerem ....

    -------------------------------------------------

    B) A Linguística será mais bem compreendida quando dispormos de educação de qualidade.

    quando Dispusermos

    --------------------------------------------------

    C) Quem vir para o Brasil deve aprender português, para se comunicar bem aqui.

    Quem VIER

    --------------------------------------------------

    D) No caso do Brasil, índios e africanos interviram no percurso da língua portuguesa.

    Intervieram

    ----------------------------------------------------

    E) Se você vir um poliglota, saiba que, para ele, a atividade epilinguística é mais intensa

    ------------------------------------------------------

    Os derivados dos verbos ter e vir serão conjugados da seguinte maneira:

    Serão conjugados como o verbo ter

    manter

    Se eu tiver / Se eu mantiver a calma

    entreter

    se eu tiver / se eu entretiver meus filhos, eles deixam estudar.

    reter

    Se eu tiver / se eu retiver algum veículo, terei de lavrar um auto de infração de trânsito.

    conter

    abster-se

    Se eu tiver / Se eu abstiver um pouco ..

    deter

    Se eu tiver / Se eu detiver algum condutor , terei de Lavrar um auto explicativo.

    obter

    Se eu tiver / Se eu obtiver uma boa nota, passarei entre os primeiros..

    ------------------------------------------------------------

    Copia!

    Fonte: José Maria, Conjugação Verbal.

    Fabrício Dutra

  •  As conjunções condicionais caso e se têm certas exigências distintas. A primeira repele o futuro do subjuntivo; a segunda, o presente do subjuntivo.

    Ex.: Se estudar, entenderá a matéria. (certo)

    Se estudasse, entenderia a matéria. (certo)

    Se estude, entenderá a matéria. (errado)

    Caso estude, entenderá a matéria. (certo)

    Caso estudasse, entenderia matéria. (certo)

    Caso estudar, entenderá a matéria. (errado)

    FONTE: Material de apoio ALFACON

  • O Genival Veloso de França considera a ferida feita por objeto cortante também como cortante, porque ele entende que a ferida incisa é feita com instrumento de medicina, como um bisturi. algo feito com mais esmero.

  • LETRA E).

    A - ERRADO. Creio que seja a correlação verbal de PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO + FUTURO DO PRETÉRITO:

    "Se todos vocês FIZESSEM uma reflexão aprofundada, ENTENDERIAM o poder da língua".

    B - ERRADO. O verbo dispor é derivado do verbo pôr, portanto: quando NÓS pusermos... (verbo pôr) / quando NÓS dispusermos... (verbo dispor).

    C - ERRADO. Não ser se trata do verbo VER, e sim do verbo VIR, logo: "quem VIER...".

    D - ERRADO. Mesma lógica da alternativa B): o verbo intervir é derivado do verbo vir, portanto: eles vieram... (verbo vir) / eles intervieram... (verbo intervir).


ID
4131283
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O tempo médio para um grupo de 30 pessoas executar uma corrida foi de 56 segundos. Um segundo grupo de pessoas se juntou aos primeiros e o valor da média subiu para 60 segundos. Qual fórmula representa a relação entre o número de pessoas no segundo grupo, n, e a média de tempo do segundo grupo, t, dada em segundos?

Alternativas
Comentários
  •  Nessa questão, você precisa calcular a nova média que é: 60 = (30.56 + n.t)/(30 + n) => 1800 + 60n = 1680 + nt 120 = nt - 60n => 120= n(t - 60) 

  • Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=9_HIs-LUGio.

    Bons Estudos!


ID
4131286
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Júnior tomou um empréstimo de R$ 10.000,00 em uma financeira, que cobra juros compostos de 8% ao mês, e comprometeu-se a pagar R$ 3.000,00 por mês até a liquidação do débito (exceto, eventualmente, no último pagamento, se o valor devido for inferior a R$ 3.000,00). A primeira parcela será paga um mês após o empréstimo. Em quantas parcelas o empréstimo será liquidado?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Juros Compostos: M = C (1 + i)^n

    C = 10.000

    i = 8% ao mês

    A questão diz que Júnior pagará parcelas de 3.000 até quitar o empréstimo (exceto a ultima parcela que poderá ser menor que 3.000). Assim:

    Ao pagar a primeira parcela:

    SD = (10.000 x 1,08) - 3.000 = 7.800

    Ao pagar a segunda parcela:

    SD = (7.800 x 1,08) - 3.000 = 5.424

    Ao pagar a terceira parcela:

    SD = (5.524 x 1,08) - 3.000 = 2.857,92

    Ao pagar a quarta parcela:

    SD = (2.857,92 x 1,08) - 3.000 = 86,55

    Logo a quinta e ultima parcela será:

    SD = 86,55 x 1,08 = 93,48

    Logo, o empréstimo será quitado após o pagamento de 5 parcelas.

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

  • Complicadinha essa.

  • pouco estranha porque fala em juros compostos

  • Alternativa (B)

    Segue link do vídeo da resposta:

    https://www.youtube.com/watch?v=atSbzP_i-b8


ID
4131289
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma loja oferece duas opções de pagamento:


1) à vista, com 12% de desconto;

2) em duas prestações mensais iguais, sem desconto, sendo a primeira paga no ato da compra.


Qual a taxa percentual mensal cobrada nas vendas a prazo? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Uma loja oferece duas opções de pagamento:

    1) à vista, com 12% de desconto;

    Imaginemos que o produto custe 100,00.

    Se no pagamento à vista temos um desconto de 12%, então o produto passaria a custar 88,00.

    2) em duas prestações mensais iguais, sem desconto, sendo a primeira paga no ato da compra.

    Veja que o preço à vista é 88 reais e o pagamento a prazo resulta em duas prestações de 50 reais, logo pagamos um juros de 12 reais.

    Qual a taxa percentual mensal cobrada nas vendas a prazo? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido.

    Calcularemos a taxa de juros utilizando a seguinte fórmula:

    J = C x i x n

    Onde:

    J = juros pagos (R$ 12,00)

    C = valor financiado (R$ 38,00) --> peguei o valor da parcela e diminui 12,00.

    n = meses até a próxima parcela (1)

    I = ? (taxa de juros embutida que desejamos descobrir)

    Substituindo:

    12 = 38 * I * 1

    12 = 38*I

    12/38 = I

    0,3157.. => aproximadamente 32%.

  • questão difícil de entender

  • Para quem ainda ficou com dúvidas, mesmo lendo as explicações dos demais colegas, indico ver esta resolução: https://www.youtube.com/watch?v=0Mikfcj1qEM, pois o raciocínio é o mesmo.

    Bons estudos para vocês! :)


ID
4131292
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pesquisa com universitários revelou que, entre 55% e 65%, estritamente, desses universitários eram proprietários de computador; entre 70% e 80%, estritamente, eram proprietários de telefone celular; e menos de 5% não possuíam nenhum dos dois itens. Qual percentual de universitários entrevistados possuía tanto computador quanto telefone celular?

Alternativas
Comentários
  • Querem inventar moda e acabam fazendo bobagem.. Eu fui pela lógica e coloquei a média entre os valores. Por exemplo, entre 55-65% coloquei 60% // Entre 70-80% coloquei 75%. Tá beleza, daí some tudo juntamente com o NENHUM

    60+75+5

    140%-100% que é o padrão.

    Dessa forma, 40% deveriam ter ambos aparelhos.. Só que PROVAVELMENTE o examinador quer nós fazer perder tempo e com isso ele coloca na melhor das possibilidades e na pior no caso ficaria assim.

    55+70+1 >>> 126-100 = 26% (pior das possibilidades)

    65+80+5 >> 150-100 = 50% ( melhor das possibilidades )

    Ficaria entre 25-50%

    Foi a forma que eu consegui entender a questão. Qualquer coisa chame.

  • Buguei, por que soma com +5% se esses não tem nem um nem outro? esses 5% não ficaria fora dos conjuntos? Marquei B =(

  • O examinador quer que consideremos 2 extremos: (suponha que são 100 alunos)

    • Extremo superior dos 3 dados: 65+80+5 = 150 (100 é o limite, então 50 está sobrando, é a intersecção)

    • Extremo inferior dos 3 dados: 55+70+1 = 126 (100 é o limite, então 26 está sobrando, é a intersecção)

    Agora busque nas alternativas o que comporta 50% e 26%

    Opção C

  • Para quem ainda ficou com dúvidas, mesmo lendo as explicações dos demais colegas, indico ver esta resolução: https://www.youtube.com/watch?v=GqpMnG0qoQA&list=PLa79zKvGOZ7YCgJPjO0gYnmoX_DDscEML&index=2.

    Bons estudos para vocês! :)


ID
4131295
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um time de futebol decidiu reservar parte do valor arrecadado nos jogos para doar a três instituições de caridade, X, Y e Z, ao longo de um ano. As partes correspondentes à X, Y e Z estavam na proporção de 1: 2/3 : 4/5. Se, em certo ano, a instituição Z recebeu R$ 6.000,00, qual o valor total doado às três instituições?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Um time de futebol decidiu reservar parte do valor arrecadado nos jogos para doar a três instituições de caridade, X, Y e Z, ao longo de um ano. As partes correspondentes à X, Y e Z estavam na proporção de 1: 2/3 : 4/5. Se, em certo ano, a instituição Z recebeu R$ 6.000,00, qual o valor total doado às três instituições?

    X = 1

    Y = 2/3

    Z = 4/5

    Se a instituição Z recebeu 6.000, o que equivale à proporção de 4/5, então temos que o total é 5/5 e 6000 é o mesmo que 4 partes em 5, portanto cada 1/5 do total vale 6000/4 = 1500.

    Se X recebeu na proporção 1, então quer dizer que X recebeu 5/5 = 1, ou seja, 5 partes do total, o que corresponde à 1500*5 = 7500.

    Já Y recebeu 2/3 do total de 7500, o que corresponde à 7500*3/2 = 5000.

    Portanto o valor total doado às três instituições foi de 6000 + 7500 + 5000 = 18.500,00

  • X , Y , Z = 1K + 2K/3 + 4K/5 = X

    TIRANDO O MMC FICA:

    15K + 10K + 12K = X

    SABEMOS QUE Z = 6000, ENTÃO: 12K = 6000 - > K = 500

    LOGO: 15*500 + 10*500 + 6000 = X

    X = 18.500,00!

  • primeiramente vamos descobrir os valores:

    fazer mmc das proporções: 15x+10x+12x=x

    sabemos que 12x=6000 x=500

    12x(500)+10x(500)+6000 =18.500

  • Eu pensei e calculei da seguinte maneira: Para eu descobrir quanto vale 4/5, de x número, eu divido x pelo denominador e multiplico pelo numerador, no exemplo temos que 6000 equivale a quatro quintos de x, logo, pra eu descobrir "x" eu faço o inverso, pego 6000 e divido pelo numerador e depois multiplico pelo denominador. 6000/4=1500 1500.5=7500. Vamos dizer que x é 7500 instituição x= 1.x=7500 instituição y= 7500/3=2500 2500.2=5000 instituição z= 7500/5=1500 1500.4=6000 7500+5000+6000=18500
  • 4/5 de x = 6000. logo, x é 7500 q é o valor recebido pela instituição x. ai é só fazer os cálculos.

  • 4/5 de x = 6000. logo, x é 7500 q é o valor recebido pela instituição x. ai é só fazer os cálculos.

  • A resposta que eu consegui enxergar foi a do João Victor, vou explicar melhor:

    Vamos chamar a parte que queremos encontrar de X, anote um abaixo do outro:

    1/1---------2/3---------4/5

    agora faz o MMC, que dá 15 a resposta do MMC, vai ficar:

    15 x + 10 x + 12x = total que queremos encontrar

    Sabemos que 12x vale 6000 mil. Então pegue 6000 e divida por 12 para saber quanto vale cada x.

    Resposta: cada x vale 500.

    Agora só multiplicar para saber quanto vale 15 x e 10x

    12x = 6000

    10x = 5000

    15x = 7500 =total 18.500


ID
4131298
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O preço das ações na bolsa de certa empresa varia diariamente. Na segunda, a ação custava R$ 1,00, na terça, o preço foi 20% maior que na segunda e, na quinta, o preço foi 25% maior que o da quarta. Na sexta, o preço voltou a ser de R$ 1,00 por ação. Um investidor comprou R$ 2.000,00 dessas ações, na segunda, e vendeu-as, na quinta, com um lucro de R$ 700,00. Maria comprou R$ 5.000,00 dessas ações na terça e vendeu-as no dia seguinte. Desconsiderando os custos associados com a compra e venda das ações, qual foi o retorno do investimento de Maria?

Alternativas
Comentários
  • Olá eu sou uma das aluna e achei essa questão muito complicada alguem pode me ajudar

  • GABARITO D) PREJUÍZO DE R$ 500,00

    Segunda 1,00

    Terça Aumento de 20%

    Quarta ?

    Quinta Aumento de 25%

    Sexta   1,00        

          

    Investidor comprou 2.000,00 ações

    Segunda 2000

    Terça 2000+20%=2400

    Quarta 2.160

    Quinta 2.700

    Sexta

    Quinta: Lucro 700,00 em relação a compra 

    2400+700= 2.700,00

    Vamos encontrar o valor de Quarta.

    Regra de Três:

    2700 125%

    x 100%

    125x= 2.700*100

    x=270.000/125

    x=2160

    De 2.400 a 2.160 houve uma diminuição de 10%

    Regra de três:  

    2.400,00 100%  

    2.160,00 x

    2.400x=2.160*100

    x=216.000/2400

    x=90

    100%-90%= 10%

    Maria comprou 5.000,00 ações na terça

    Quarta 5.000,00

    Quinta 4.500,00                   

    Vendeu no dia seguinte

    5000-(5000*10%) = 4500

    Temos um prejuízo de 500,00.

    Espero ter ajudado.

    Bons Estudos!!


ID
4131301
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os funcionários de uma empresa recebem um salário semanal calculado de acordo com a seguinte fórmula:

R$ 260,00 + R$ 5,00 para cada ano da idade acima de 21 anos (quando apropriado) + R$ 20,00 para cada ano completo de serviço com a empresa. João tem 43 anos de idade e trabalha para a empresa há alguns anos. Embora Maria seja 8 anos mais jovem do que João, ela ganha, por semana, R$ 40,00 mais do que João. Por quantos anos mais do que João, Maria tem sido empregada pela empresa?

Alternativas
Comentários
  • Lembrando que o problema diz , que os anos serão contados a partir de 21 ou seja 41- 21= 20 esse que será utilizado para o cálculo.

    temos:

    260+5x+20y

    260+5*20+20y

    20y=360

    y= 18 anos

    substituindo;

    260 + 100 + 20* 18 = 720 reais

    o problema diz que Maria ganha 40 reais a mais por semana e 8 anos mais nova

    33-21= 12

    260+ 5* 12 +20y = 760

    20y= 440

    y= 22 anos

    Concluindo joão trabalho 18 anos e Maria trabalhou 22 anos

    4 anos

  • A idade será contada a partir de 21 anos, ou seja:

    João = 43 - 21 = 22, sendo este utilizado para o cálculo de João.

    Temos:

    260+5x+20y

    260+5*22+20y

    20y=370

    y= 18,5 anos

    Substituindo na fórmula:

    260 + 100 + 20* 18,5 = 730 reais

    Maria ganha 40 reais a mais por semana e é 8 anos mais nova que João.

    Maria = 35 - 21 = 14

    Fórmula:

    260+ 5* 12 +20y = 770

    260 + 60 + 20y = 770

    20y = 770 - 320

    20y= 450

    y= 22,5 anos

    Concluindo: João trabalhou 18,5 anos e Maria trabalhou 22,5 anos.

    M - J = 22,5 - 18,5 = 4 anos


ID
4131304
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para revisar os oito relatórios enviados pelo supervisor, um técnico precisa trabalhar sete horas por dia, durante seis dias, para atingir sua meta. Porém, a data foi antecipada e, ao invés de seis dias, o técnico terá apenas cinco dias para a revisão. Dessa maneira, quantas horas ele terá de revisar por dia para cumprir sua tarefa?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Regra de três simples:

    7 horas -------------- 6 dias

    x -------------------- 5 dias

    Se aumentar as horas trabalhadas, então serão menos dias trabalhados (inversa). Inverta uma das grandezas antes de resolver.

    7/x = 5/6

    5x = 42

    x = 42/5

    x = 8,4 horas.

    Temos 8 horas + 0,4 hora,

    Para descobrir quanto vale esse ''0,4 hora'', multiplique por 60 =. 0,4 * 60 = 24 minutos.

    Portanto temos 8 horas e 24 minutos.

  • regra de trê composta

    Processo Produto

    7h 6 d 8 re

    x 5d 8 re

    7*6* 8 = x*5*8

    x = 8,4 horas

    0,4 *60 = 24 minutos

    Resp= 8 horas e 24 minutos

  • GABARITO: C

    Ele faz os relatórios em 42h, pois 6 dias x 7h = 42. Agora, ele terá um dia a menos, logo 42h/5dias = 8,4h, que é o mesmo que 8h e 24 min.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.


ID
4131307
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em anos não bissextos, quatro conhecidos, X, Y, Z e W, aniversariam no 135º, 185º, 225º e 288º dias do ano, respectivamente. Em anos não bissextos, quais dois deles têm aniversários no mesmo dia da semana?

Alternativas
Comentários
  • Interessante questão...

    Vejam que podemos referenciar cada dia da semana como uma sequência aritmética (n=7)

    Se a segunda-feira for dia 1°, então a próxima segunda-feira será dia 8°. Logo, dias 15°, 22°, etc.... também serão segunda-feira, certo?

    Vejam que há um padrão para sabermos se é segunda: todos os números correspondentes às segundas-feiras são do tipo 7n+1 (onde n é o número de semanas que se passaram desde a primeira). Semana ZERO fica 7(0)+1=1 (dia 1°)

    Logo, para a terça-feira, a sequência será 7n+2; para a quarta, 7n+3 e assim por diante.

    (o correto no raciocínio lógico é começar a semana pelo domingo! Mas aqui não fará diferença)

    Assim, se tivermos um número X (correspondente a dias do ano) basta dividirmos por 7 e verificarmos o seu resto:

    8/7= 1 (+resto 1) - segunda-feira

    Os restos irão de 1 a 6, cada um correspondendo a um dia da semana:

    135/7 = 19 + resto 2

    185/7 = 26 + resto 3

    225/7 = 32 + resto 1

    288/7 = 41 + resto 1

    Ou seja, Z e W fazem aniversário no mesmo dia!

  • GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADE SIM

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

  • Gente, eu dividi todos os valores por 7 (que são os dias da semana) e só dois tiveram o resto igual (que foi 1), consequentemente se tiveram o mesmo resto eu deduzi que caiu no mesmo dia.

  • independentemente de qual tenha sido o 1º dia do ano , 2 deles farão aniversário no mesmo dia semanal, e esse dia semanal pode ser qualquer um dos sete dias da semana, não é possível determinar sem que se saiba qual foi o primeiro dia semanal do ano. É por isso que a questão não pede p dia da semana exato nem faz referência a isso.


ID
4131310
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Muitos computadores hoje em dia têm em seus teclados uma tecla especial marcada com o logo do sistema operacional Microsoft Windows. Essa tecla, chamada de “tecla Windows (Win)”, combinada com uma tecla comum, funciona como atalho para diversas funções do sistema. Se combinada com ‘D’, o sistema apresenta a tela de fundo, com os ícones de links para, com cliques do mouse, abrir a lixeira, arquivos e pastas, a fim de executar possíveis aplicativos ou configurar algumas propriedades do sistema. Tal apresentação é chamada de:

Alternativas
Comentários
  • GAB : B

    Win + D = irá mostrar a área de trabalho

    Win + M = irá minimizar as janelas

    Win + E = Abre win Explorer

  • GAB [B] AOS NÃO ASSINANTES .

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

    #ESTABILIDADE SIM !!

    *MANDE E-MAIL P/ O SEU DEPUTADO E SENADOR DE SEU ESTADO PARA EVITAR ESSA BARBÁRIE !!!

  • GABARITO B

    Win + D = irá mostrar a área de trabalho.

  • Lembre-se de que é o "D" refere-se a DESKTOP

  • O meu comentário também não acrescentará nada à questão, mas quero reclamar dos comentários da usuária JÉSSICA PEARSON PROCURADORA.

    Se ela quiser demonstrar a sua insatisfação com as medidas do governo, que use canais adequados para isso, e não que use o campo de comentários para tal.

    Eu digo NÃO À INEFICIÊNCIA NO SERVIÇO PÚBLICO, NÃO AOS CABIDES DE EMPREGO E SIM PARA O RESPEITO PELO PAGADOR DE IMPOSTOS. Graças a eles, os servidores públicos recebem seus salários. E se o funcionário é má pessoa e presta um mal serviço, tem sim que ser demitido e não ter direito à nenhuma estabilidade.

    Colocar apenas o gabarito da questão é menos inútil do que escrever esse monte de besteiras.

    O site também deve evitar esse tipo de atitude, caso contrário, mostrará que é parcial.

    Exijo uma providência do site, pois eu pago para usar o mesmo, e não quero me deparar com comentários com cunho político.

    Quanto aos demais colegas, que se preocupam em explicar tão somente a questão, registro aqui a minha homenagem e meus mais sinceros parabéns. Vocês são mestres.

  • uai, wagner.

    você disse que o comentário da Jéssica foi em meio inadequado e cometeu o mesmo "pecado"


ID
4131313
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O sistema operacional Microsoft Windows possui um sistema de arquivos bastante flexível e simples de usar. Suponha que exista, na partição ‘D’, uma pasta chamada ‘Dados’ e, dentro dela, uma subpasta chamada ‘Pessoais’. Dentro desta última pasta, suponha que exista um arquivo chamado ‘Carta’, cuja extensão é ‘docx’. Como o sistema Windows referencia este arquivo?

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    'D:\Dados\Pessoais\Carta.docx’

    Caminho raiz.

  • Caminhos de pastas no computador: barras invertidas. Caminhos na navegação de internet: barra normal

  • GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES .

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

    #ESTABILIDADE SIM !!

    *MANDE E-MAIL P/ O SEU DEPUTADO E SENADOR DE SEU ESTADO PARA EVITAR ESSA BARBÁRIE !!!

  • Acho que da pra resolver a questão somente pelo símbolo "\".

    No Windows usa-se a "\" = Windows (Lembrar da traço do "W")

    No Linux usa-se a "/" = Linux (Lembrar do traço do "L")

    Se algo estiver errado, só corrigir.


ID
4131316
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere o ‘shell’ do sistema Linux padrão. Suponha que o diretório de trabalho corrente contenha apenas um arquivo simples chamado ‘simples’ e um subdiretório chamado ‘subdir’. Após serem emitidos os comandos: ‘mkdir novo’, seguido de ‘ls –F’, o ‘shell’ apresenta na tela, como resultado desses comandos:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    novo/

    simples

    subdir/

  • O usuário criou um diretório chamado "novo"

    Diretórios são apresentados acompanhados da barra. Desse modo, os diretórios são:

    subdir/ (já existente)

    novo/ (criado pelo comando)

    Arquivos, por outro lado, não possuem a barra extra. O comando da questão mostra um arquivo "simples":

    simples

    Alternativa B.

  • Gabarito B

    Vou tentar explicar...

    Primeira coisa importante é entender o que o cara quer dizer com diretório de trabalho corrente. Bom, é simplesmente o diretório atual. Tipo quando a gente abre o Gerenciador de Arquivos e acessa algum diretório. No caso, esse diretório que a gente acessou seria o tal diretório de trabalho corrente. Só que, para a questão, não estamos no Gerenciador de Arquivos, mas sim no shell, ou seja, na linha de comando do Linux.

    Vencida essa etapa, vamos seguir. Nesse diretório onde estamos (não importa qual seja ele), há um arquivo chamado simples e um diretório (ou pasta, subdiretório, tanto faz) chamado subdir. Note que eu frisei o fato do primeiro ser um arquivo e o segundo ser um diretório. Pintei os nomes e tudo, porque essa distinção é essencial pra questão.

    Aí, seguindo o enunciado, ele executa um comando (mkdir) que cria outro diretório chamado novo. Assim, dentro do diretório onde estamos, nós temos agora um arquivo (simples) e dois diretórios (subdir e novo).

    Em seguida vem o comando ls -F. Mas antes de olharmos o que faz o parâmetro -F, bora olhar simplesmente o comando ls que, sem parâmetro algum, lista o conteúdo do diretório atual (diretório de trabalho corrente). Sendo assim, considerando os dados da questão, repara qual o resultado desse comando...

    novo

    simples

    subdir

    Note que ele ordenou e relacionou o conteúdo do "diretório de trabalho corrente". Tá tudo aí, né? Agora vamos ao resultado do comando ls -F (F maiúsculo mesmo):

    novo/

    simples

    subdir/

    Percebeu a barra / após cada diretório? Pois é. O parâmetro -F faz com que o comando ls, além de ordenar, indique os diretórios com uma /. (ou algum outro caracter: a banca se arriscou um pouco aí). Portanto, gabarito B.

    Detalhes complementares...

    Pode usar ls -f (com L em minúsculo)? Sim pode. Só que aí o resultado seria bem diferente. Ele não ordenaria, não colocaria a barra no final dos diretórios, não usaria cores e listaria os eventuais arquivos e diretórios ocultos. O Linux é case sensitive, ou seja, diferencia maiúsculo de minúsculo, portanto tem que respeitar esse detalhe, sob pena do comando não funcionar ou então funcionar de forma diferente da que o usuário gostaria.

    ---

    Desafio casca grossa de comandos Linux? Aí está:

    https://www.youtube.com/watch?v=gHbKR4PcDt0

    ---

    Lista de questões Linux comentadas? Seeeeeegue:

    https://www.youtube.com/watch?v=C6VyNX2HZ4I&list=PLYbZsL1q-2b2gKcCWIw1DYASmwFUZE83S

    ---

  • GabaritoLetra B.

    O comando "mkdir" é utilizado para criar/fazer um novo diretório. Exemplo: "mkdir novo". Aqui estou criando um diretório com o nome "novo".

    O Comando "ls" é utilizado para listar diretórios. Já o comando "ls -F" lista de arquivos e diretórios com " / " (barra) no final de cada diretório.

    Portanto, já que o examinador nos deu a informação: "... contenha apenas um arquivo simples chamado ‘simples’ e um subdiretório chamado ‘subdir’.". Podemos dizer que com o comando: "MKDIR NOVO" foi criado um novo diretório chamado: novo. Após isso, utilizou -se o comando "LS -F" para mostrar os arquivos e diretórios, sendo que os diretórios serão mostrados com uma " / " (barra) ao fim. Ficando tudo da seguinte maneira:

    ComandoResultado

    MKDIR NOVOnovo/

    LS -F simples/subdir

  • Os diretórios vem sempre acompanhados por ///

  • Cansei só de ler a aula do Jayme. Parabéns!

  • não sei onde começa e termina a alternativa kkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Entendi foi nada, bbzorde kkkkk

  • "que viagi é essa véi"

  • Entendi foi nada!

  • Que bagunça!kkkkkkkk

  • Nossa! Que alívio... Pensei que só eu tinha boiado nessa.... Que banca dos inferno, né, véi.....

  • "Noções" de informática para assistente administrativo? Como assim?!

  • O Comando "ls" é utilizado para listar diretórios. Já o comando "ls -F" lista de arquivos e diretórios com " / " (barra) no final de cada diretório.

    Diretório tem ' / ' ao fim do seu nome (ex: subdir/ ), arquivos não tem. Só Isso..

    Gabarito B

  • quem é shell?


ID
4131319
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na barra de ferramentas do Microsoft Word, existe um botão que, quando habilitado, permite justificar um trecho selecionado de texto. Isso equivale a dizer que, com o botão habilitado, o conteúdo do trecho selecionado de texto é:

Alternativas
Comentários
  • GAB : C

    Quando selecionamos um texto e colocamos ele como justificado as margens da direita e esquerda ficam uniformemente distribuídas.

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

    #ESTABILIDADE SIM !!

    *MANDE E-MAIL P/ O SEU DEPUTADO E SENADOR DE SEU ESTADO PARA EVITAR ESSA BARBÁRIE !!!

  • comando de atalho:

    Alinhamento à esquerda: CRTL+Q

    Alinhamento à direita: CRTL+G

    Centralizado: CRTL+E

    Justificado: CRTL+J

  • Assertiva C

     o conteúdo do trecho selecionado de texto é: distribuído uniformemente entre as margens.


ID
4131325
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O OpenOffice Impress corresponde, no Microsoft Office, à seguinte ferramenta:

Alternativas
Comentários
  • No OpenOffice

    Texto: Write emite texto no formato ODT

    Planilhas: Calc emite planilhas no formato ODS

    Banco de dados : Base

    PowerPoint(Microsoft) Impress(OpenOffice.): apresentações de slides, formato : ODP

    GAB : E

  • Letra E

    Extensões de arquivos no MS Office:

    Docx = Word.

    Xlsx = Excel.

    Pptx = Power point.

    Extensões de arquivosLibreOffice:

    Odt = writer

    Ods = Calc.

    Odp = Impress

    Erros? Só mandar msg.

  • A questão aborda conhecimentos da funcionalidade dos softwares inclusos no pacote Office e do Internet Explorer, mais especificamente quanto ao software que possui função equivalente ao Impress.  

      

    A) Incorreta – O Excel é o software específico do pacote Office utilizado para a criação e edição de planilhas eletrônicas, bem como para a análise de documentos que possuam uma grande quantidade de dados. 

    B) Incorreta – O Internet Explorer é o navegador web que acompanha a instalação do sistema operacional Windows. A função desse software é realizar a navegação da internet através do processamento de linguagem.  

    C) Incorreta – O Word é um software, desenvolvido pela Microsoft, utilizado para o processamento de textos. Através desse aplicativo, o usuário poderá criar e editar documentos de textos com mais eficiência, uma vez que o Word possui diversos recursos para auxiliar o usuário a revisar o documento, editar o texto, compartilhar com outras pessoas etc.  

    D) Incorreta – O Access é um software do pacote Office utilizado para o gerenciamento de dados. 

    E) Correta – O PowerPoint é o software específico do pacote Office utilizado, assim como o Impress, para a criação, edição e apresentação de slides. 

      

    Gabarito – Alternativa E. 


ID
4131328
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Access é uma ferramenta gerenciadora do seguinte tipo de objeto digital:

Alternativas
Comentários
  • Gab : B

    No microsoft temos as seguintes ferramentas e suas referências.

    Planilha : Excel

    Banco de dados: Acess

    Mensagem eletrônica: Outlook

    Slide: Power point

    texto: Word.

  • GAB [B] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  • O Microsoft Acess é o programa da família Office feito especialmente para a criação de bancos de dados, sejam eles com objetivos pessoais ou para gerenciar trabalhos em grupo ou até mesmo grandes empresas. O software conta com diversas opções de criação para manter seus dados organizados e protegidos, facilitando a vida do usuário ao tornar mais rápida a administração de informações importantes.


ID
4131331
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre serviços e protocolos relacionados à internet, analise as afirmações abaixo.


1) O Telnet é o protocolo que permite a internet ser fornecida através de linhas de telefone fixo.

2) O TCP é o protocolo da Web responsável pelo envio de mensagens de correio eletrônico.

3) O HTTP é o principal protocolo utilizado pelos navegadores para transferir e interpretar os arquivos que definem as páginas da Web.


Está(ão) correta(s), apenas:

Alternativas
Comentários
  • 1) O Telnet é o protocolo que permite a internet ser fornecida através de linhas de telefone fixo. ERRADA

    O telnet é o principal protocolo de conexão de acesso remoto,que viabiliza no acesso um controle total ou parcial da máquina.Cliente-servidor ( Porta=23)

    2) O TCP é o protocolo da Web responsável pelo envio de mensagens de correio eletrônico.ERRADA

    Esse seria o conceito do SMTP.O TCP(transmissão) é um protocolo de transporte de dados ele garante a entrega,confiança e a credibilidade dos dados.

    3) O HTTP é o principal protocolo utilizado pelos navegadores para transferir e interpretar os arquivos que definem as páginas da Web.CORRETA

    Além do HTTP,temos o HTTPs que é um protocolo de segurança que viabiliza o acesso de paginas com conteúdo CRIPTOGRAFADO,mas também permite navegar nas páginas normais.

    HTTP : porta 80

    HTTPS : porta 443

  • GABARITO E

    O Telnet trata do acesso remoto, realizado sem criptografia.

    O TCP atua na entrega de dados.

  • Assertiva E

    3) O HTTP é o principal protocolo utilizado pelos navegadores para transferir e interpretar os arquivos que definem as páginas da Web.


ID
4131334
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre Web, analise as afirmações a seguir.


1) Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox e o Safari são exemplos de ferramentas para gerenciar o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico.

2) O HTML é uma linguagem que permite a definição da estrutura e a aparência de hipertextos apresentados na Web.

3) Um identificador como ‘pessoa1@dominio1.com’ designa uma URL de caixa postal de correio eletrônico.


Estão(ão) correta(s), apenas:

Alternativas
Comentários
  • Resposta D. Não sei por quê.

  • GABARITO: LETRA D

    1) Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox e o Safari são exemplos navegadores.

    2) HTML é uma linguagem de marcação, utilizada para adicionar elementos de texto e criação de estruturas de conteúdo. (Lembrar que HTML não é uma linguagem de programação).

    3) Faltou o protocolo "mailto".

  • Qual o erra da 3?

  • Creio que a 3 está certa, visto que ao comprar uma assinatura digital existem sites que vendem o domínio da assinatura digital, sua ou da sua empresa.

    por exemplo: tararau@rankingpmpr.com

  • POR DIZER QUE SERIA UM URL. E NÃO UM ENDEREÇO DE EMAIL

  • NÃO ENTENDI NADA

  • Um URL, também conhecido como localizador universal de recursos, é um endereço da Web completo usado para encontrar uma página da Web específica. Enquanto o domínio é o nome do site, um URL leva a qualquer uma das páginas do site.

    Um domínio de email deve seguir de mãos dadas com a sua marca. Um domínio de email é a parte de um endereço de email que vem depois do símbolo '@'. Para emails pessoais, os mais comuns são gmail.com, outlook.com ou yahoo.com.

  • Creio que o erro da 3 é por não estar o endereço completo, ou seja, faltou o Http ou Https, pois o URL é tudo.

  • 1 errada

    firefox e cia = navegadores

    2 correta

    html é um protocolo de navegação da internet

    como as páginas estão estruturadas

    3 errada

    url = https://www.google.com.br

    dominio = google.com.br

    gab = d

  • O erro da alternativa 3 está em mencionar que 'pessoa1@dominio1.com' é uma URL, sendo que na verdade é designado como endereço eletrônico (email).

    3) Um identificador como ‘pessoa1@dominio1.com’ designa uma URL de caixa postal de correio eletrônico. ERRADO

    Para ajudar a responder essa questão.

    COPESE-Prefeitura de Guaraí-TO-2016-Assistente Social

    II. usuario2016@gmail.com é um endereço válido de URL - ERRADO

  • Assertiva D

    2) O HTML é uma linguagem que permite a definição da estrutura e a aparência de hipertextos apresentados na Web.

  • 3 é um endereço de EMAIL e não de URL.


ID
4131337
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Das cinco comunicações abaixo, indique quais não seriam apropriadas para veiculação no âmbito de uma intranet.


1) Vídeo instrutor de técnicas de vendas recomendadas para o mais novo produto de uma empresa.

2) Vídeo de promoção do mais novo produto de uma empresa, para impulsionar as vendas em todo o país.

3) Relatório listando as políticas estratégicas a serem adotadas pelas gerências locais de uma empresa na articulação com os sindicatos locais dos trabalhadores.

4) Relatório listando as estratégias de vendas de uma concorrente da empresa, elaborado por um diretor.

5) Mensagem anunciando um recall de um produto de uma empresa.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito (C)

    1) Vídeo instrutor de técnicas de vendas recomendadas para o mais novo produto de uma empresa.

    2) Vídeo de promoção do mais novo produto de uma empresa, para impulsionar as vendas em todo o país.

    3) Relatório listando as políticas estratégicas a serem adotadas pelas gerências locais de uma empresa na articulação com os sindicatos locais dos trabalhadores.

    4) Relatório listando as estratégias de vendas de uma concorrente da empresa, elaborado por um diretor.

    5) Mensagem anunciando um recall de um produto de uma empresa.

    Intranet é uma rede restrita a computadores de uma organização ou empresa, e os dois marcados acima são anúncios para pessoas de qualquer lugar com acesso à internet verem.

  • GABARITO -C

    São informações que podem ser divulgadas a todos:

    2 e 5

  • As informações 2 e 5 precisam estar na INTERNET, ou seja, para que todos vejam e não numa intranet.

    Gab letra C

    Colegas, segue o link para nos manifestarmos oficialmente sobre a PEC 32/2020 que trata sobre a Reforma Administrativa. Acesse a página da Câmara e clique em "Discordo Totalmente": forms.camara.leg.br/ex/enquetes/2262083/resultado

    Após se manifestar no site oficial da Câmara, compartilhe com o máximo possível de amigos e familiares ;)

    #NAOAREFORMAADMINISTRATIVA

    #ESTABILIDADESIM

    #NAOATERCEIRIZACAO

    #NãoaPECdaRachadinha

  • Entendi errado? A questão diz a que Não seriam apropriadas para veiculação no âmbito de uma intranet. Como assim a 2 e a 5?

  • GABARITO C

    A Intranet é destinada ao acesso de um grupo/organização restrito, portanto, os assuntos tratados serão sigilosos e internos. As alternativas 2 e 5 não possuem temas sigilosos ou internos de uma empresa, mas sim de cunho público.

  • As questões dessa COVEST-COPSET (UFPE) são pesadas e desproporcionais, isso quando não inventam regras como nessa questão.

    Na 1) Vídeo instrutor de técnicas de vendas recomendadas para o mais novo produto de uma empresa , QUEM DISSE QUE EU NÃO POSSO VEICULAR ISSO EM UMA INTRANET DE REVENDEDORES DE DETERMINADO PRODUTO COMO UM INSTRUÇAO?

    Tem de adivinhar o contexto que o maluco do examinador dessa banca cria.

  • Assertiva C não seriam apropriadas para veiculação no âmbito de uma intranet.

    2 e 5.

    2) Vídeo de promoção do mais novo produto de uma empresa, para impulsionar as vendas em todo o país.

    5) Mensagem anunciando um recall de um produto de uma empresa.

  • Essa questão é Absisanciosa, não entendi nada.

  • Gabarito (C)

    Intranet é uma rede privada. Não faz sentido você publicar uma promoção e um recall em uma rede privada. Isso é para se publicar na internet, que é pública e de amplo acesso!

    2) Vídeo de promoção do mais novo produto de uma empresa, para impulsionar as vendas em todo o país.

    5) Mensagem anunciando um recall de um produto de uma empresa.

  • Essa questão ta muito confusa. Não consegui engolir esta resposta!!!!

  • Eu não entendi nada dessa questão!

  • Questão 08...hahahaha

  • Questão subjetiva e mal elaborada. Perco nem tempo com esse tipo de banca.

  • a empresa coloca o que quiser na sua intranet, essa questão simplesmente não existe, uma palhaçada.
  • pede uma coisa no enunciado e cobra outra nos itens.. mal formulada

  • Eu errei devido a falta de atenção. Eu marquei as possíveis de serem dispostas na intranet e a questão pediu as que não seriam típicas de intranet, mas seriam públicas. É necessário se ter muita atenção galera, foco total para alta performance. "Agora".

  • Intranet a empresa coloca o que quiser, video, relatorio, anuncios, E se ela for uma multinacional tera o o mesmo Intranet dela impulsionando a venda no pais mas limitado aos colaboradores;; ***Questao sem pe nem cabeça...***

  • INTRANET, INTRANET, INTRANET...

    auto reflexão: não leia muito rápido...

  • Pergunta mal elaborada. O foco da pergunta tem que deixar claro se e sobre etica que estamos falando e nao sobre informatica

  • O 3 é extranet correto?

  • Marquei a C com medo, tendo em vista que a 3 poderia ser considerada como assunto de extranet, logo, poderia ser a B. É muito chato esses assuntos que não existe um consenso e você tem que adivinhar o posicionamento da banca.


ID
4131340
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São formas de provimento de cargo público:

Alternativas
Comentários
  • Ascensão e Transferência -> Revogados/Vedados (Sobra a letra C)

    Mas, caso queiram lembrar, são formas de Provimento:

    1 ➡Nomeção

    2 ➡Promoção

    3 ➡Readaptação

    4 ➡Reversão

    5 ➡Aproveitamento

    6 ➡Reintegração

    7 ➡Recondução

  • GABARITO LETRA C

    a)ascensão, reintegração e recondução. ERRADA

    ----------------------------------------

    b)nomeação, promoção e ascensãoERRADA.

    ----------------------------------------

    c)nomeação, reversão e recondução. CERTO.

    ----------------------------------------

    d)promoção, transferência e readaptação. ERRADA

    ----------------------------------------

    e)transferência, reversão e aproveitamento. ERRADA

    ----------------------------------------

    Art. 8º São formas de provimento de cargo público:

    I – nomeação; [ORIGINARIA].

    II – promoção; [DERIVADA]

    III – (revogado);

    IV – (revogado);

    V – readaptação; [DERIVADA]

    VI – reversão; [DERIVADA]

    VII – aproveitamento; [DERIVADA]

    VIII – reintegração; [DERIVADA]

    IX – recondução. [DERIVADA]

  • A questão em tela versa sobre as formas de provimento de cargo público e a lei 8.112 de 1990.

    Conforme o artigo 8º, da lei 8.112, são formas de provimento de cargo público a nomeação, a promoção, a readaptação, a reversão, o aproveitamento, a reintegração e a recondução.

    Mnemônico para as formas de provimento: "PAN4R's"

    "P" = Promoção

    "A" = Aproveitamento

    "N" = Nomeação

    "4R's" = Readaptação, Recondução, Reintegração e Reversão

    Obs: Promoção e Readaptação são os únicos que são formas de vacância e provimento.

    Obs: Ascensão e Transferência foram revogados.

    Ademais, conforme o artigo 33, da citada lei, são formas de vacância de cargo público a exoneração, a demissão, a promoção, a readaptação, a aposentadoria, a posse em outro cargo inacumulável e o falecimento.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração a explicação acima, percebe-se que a única alternativa que se encontra em consonância com o que foi explanado é a letra "c", por ascensão e transferência não serem formas de vacância e de provimento de cargo público.

    GABARITO: LETRA "C".

  • 4R -PAN

    Reversão

    Readaptação

    Reintegração

    Recondução

    Promoção

    Aproveitamento

    Nomeação

  • Gab. C p/ você que será um/uma futuro(a) servido(a)! ACREDITE!!!

    Pela chance de nós concurseiros obtermos os direitos atuais dos servidores públicos!

    Pelo nosso justo esforço e abnegação!

    Pelas horas de estudo!

    Pelas noites em claro!

    Pelos dedos calejados de tanto escrever!

    Pelos olhos ardendo de tanto cansaço!

    Pelos momentos perdidos com a família!

    Pelas lagrimas de tristeza após um resultado ruim em uma prova!

    e Pela glória de ser finalmente aprovado(a) em um concurso!

    #NAOAREFORMAADMINISTRATIVA

    #ESTABILIDADESIM

  • GABARITO: LETRA C

    Disposições Gerais

    Art. 8° São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação; II - promoção; III - readaptação; IV - reversão;

    V - Aproveitamento; VI - reintegração; VII - recondução.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990. 

    • Provimento:

    O provimento pode ser entendido como o preenchimento do cargo público, com a atribuição de função pública a determinada pessoa.
    O provimento pode ser originário ou derivado. O provimento originário é a nomeação. Os provimentos derivados são: a promoção, a readaptação, a reversão, a reintegração, a recondução e o aproveitamento. 


    A) ERRADO. A ascensão revogada pela Lei nº 9.527 de 1997. A reintegração e a recondução são formas de provimento, que estão dispostas, respectivamente, no artigo 8º, Inciso VIII e IX, da Lei nº 8.112 de 1990.


    B) ERRADO. A nomeação é forma de provimento, que encontra-se disposta no artigo 8º, Inciso I, da Lei nº 8.112 de 1990. A promoção é forma de provimento, que está disposta no artigo 8º, Inciso II, da Lei nº 8.112 de 1990. A ascensão foi revogada pela Lei nº 9.527 de 1997.

    C) CERTO. A nomeação, a reversão e a recondução são formas de provimento de cargo. A nomeação está disposta no artigo 8º, Inciso I, da Lei nº 8.112 de 1990. A reversão está indicada no artigo 8º, Inciso VI, da Lei nº 8.112 de 1990. A recondução está prevista no artigo 8º, Inciso IX, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    D) ERRADO. A promoção encontra-se disposta no artigo 8º, Inciso II, da Lei nº 8.112 de 1990. A transparência foi revogada pela Lei nº 9.527 de 1997. A readaptação está disposta no artigo 8º, Inciso V, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    E) ERRADO. A transferência foi revogada pela Lei nº 9.527 de 1997. A reversão está indicada no artigo 8º, Inciso VI, da Lei nº 8.112 de 1990. O aproveitamento está disposto no artigo 8º, Inciso VII, da Lei nº 8.112 de 1990. 


    Gabarito do Professor: C) 

ID
4131343
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conceder-se-á ao servidor licença:

Alternativas
Comentários
  • Questão trata das licenças devidas ao servidor público, no contexto da Lei 8.112/90. Examinemos alternativa por alternativa, à procura da única correta:

    Alternativa “a” correta: ambas são licenças devidas ao servidor, legitimadas pela Lei 8.112/90, art. 81, incisos VII e VI, respectivamente.

    Alternativa “b” incorreta: vejamos, na íntegra, todas as licenças: “Art. 81. Conceder-se-á ao servidor licença: I - por motivo de doença em pessoa da família; II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro; III - para o serviço militar; IV - para atividade política; V - para capacitação; VI - para tratar de interesses particulares; VII - para desempenho de mandato classista”. Como se vê da leitura do art. 81 e incisos, realmente a licença por motivo de afastamento do cônjuge é contemplada. Entretanto, não consta no rol sobredito, licença “para participação em curso de graduação em instituição de ensino superior no país”. Esta, não configura uma licença, mas um afastamento, como se observa da leitura do Art. 96-A, da Lei 8.112/90: “Art. 96-A. O servidor poderá, no interesse da Administração, e desde que a participação não possa ocorrer simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, para participar em programa de pós-graduação stricto sensu em instituição de ensino superior no País”.   

    Alternativa “c” incorreta: realmente, a licença por motivo de doença em pessoa da família é devida ao servidor, nos termos do art. 81, I, da Lei 8.112/90 (mencionado no comentário anterior). Entretanto, não consta no rol sobredito, licença “em razão de falecimento de pais ou filhos”. Esta, não configura uma licença, mas uma ausência, como se vê do teor do art. 97, III, “b”, da Lei 8.112/90, verbis: “Art. 97. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço: III - por 8 (oito) dias consecutivos em razão de: b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos”.

    Alternativa “d” incorreta: a licença prêmio por assiduidade era prevista no art. 81, inciso V, da Lei 8.112/90. Contudo, a Lei nº 9.527/97 promoveu sua substituição pela licença capacitação (art. 81, V, da Lei 8.112/90). Essa licença capacitação também é muito conhecida pela chamada “licença-prêmio”: um direito do servidor a cada cinco anos de efetivo serviço, gozar de três meses de licença com remuneração (existe em 20 dos 27 Estados brasileiros). Para efeito de informação: foi apresentada em 03/09/2020, a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) da reforma administrativa para a nova administração pública, um dos seus objetivos é vedar a concessão da licença-prêmio.

    Alternativa “e” incorreta: a licença para atividade política é devida ao servidor e possui previsão no art. 81, IV, da Lei 8.112/90. No tocante a licença prêmio por assiduidade, a Lei nº 9.527/97 promoveu sua substituição pela licença capacitação.

    GABARITO: A.

  • GABARITO: A

    Dica no caso de estágio probatório

    O §4, do art.20 especifica as licenças e os afastamentos que PODERÃO ser concedidos ao servidor em ESTÁGIO PROBATÓRIO. É só lembrar: MESADAS!

    M – mandato eletivo (Afastamento);

    E – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);

    S – Servir em organismo internacional (Afastamento);

    A - Atividade Política (Licença);

    D – Doença em pessoa da família (Licença);

    A - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); e

    S – Serviço Militar (Licença)

    A parte do MES trata dos afastamentos que não suspendem o prazo de contagem do estágio probatório.

    Lembrado que o servidor em estágio probatório NÃO pode abrir a MATRACA!

    Licenças que NÃO poderão ser concedidas ao servidor em estágio probatório.

    MA - Mandato classista;

    TRA - Tratar de assunto particular; e

    CA – Capacitação.

  • A questão indicada está relacionada com o servidor.

    • Licenças:

    As licenças podem ser remuneradas ou não. Além disso, podem ter prazo determinado fixado por lei. Com base no artigo 81, da Lei nº 8.112 de 1990, as licenças podem ser concedidas por motivo de doença em pessoa da família, por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro, para o serviço militar, para a atividade política, para capacitação, para tratar de interesses particulares e para desempenho de mandato classista. 


    A) CERTO, com base no artigo 81, Incisos VII e VI, da Lei nº 8.112 de 1990.


    B) ERRADO. A licença por motivo de afastamento do cônjuge encontra-se disposta no artigo 81, Inciso II, da Lei nº 8.112 de 1990. 
    Não é concedida licença ao servidor para participação em curso de graduação em instituição de ensino superior no país. Conforme indicado no artigo 96-A, da Lei nº 8.112 de 1990, o servidor pode se afastar para participação em programa de Pós-graduação strictu sensu no país. 


    C) ERRADO. A licença por motivo de doença de pessoa da família encontra-se disposta no artigo 81, Inciso I, da Lei nº 8.112 de 1990.

    Em razão de falecimento dos pais e filhos não é concedida licença, mas o servidor pode se ausentar do serviço, por oito dias consecutivos, com base no artigo 97, Inciso III, alínea b), da Lei nº 8.112 de 1990.


    D) ERRADO. A licença prêmio por assiduidade foi extinta pela Lei nº 9.527 de 1997 e agora é chamada de licença para capacitação, com base no artigo 87, da Lei nº 8.112 de 1990. A licença para capacitação encontra-se indicada no artigo 81, Inciso V e artigo 87, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    E) ERRADO. A licença prêmio por assiduidade foi extinta pela Lei nº 9.527 de 1997, a licença indicada agora é chamada de licença para capacitação, nos termos do artigo 87, da Lei nº 8.112 de 1990. 
    A licença para a atividade política consta no artigo 81, Inciso IV, da Lei nº 8.112 de 1990. 


    Gabarito do Professor: A) 
  • Olá! Me chamo Ingrid, sou professora de Língua Portuguesa e Revisora de Texto. CORRIJO sua REDAÇÃO por um valor beeeeem legal! Tenho, além da correção individual, planos para um pacote de redações.

    Vamos treinar REDAÇÃO! É fundamental para garantir sua vaga!!!

    Me chama no whatsapp ----> 61 995320980

  • Dica no caso de estágio probatório

    O §4, do art.20 especifica as licenças e os afastamentos que PODERÃO ser concedidos ao servidor em ESTÁGIO PROBATÓRIO. É só lembrar: MESADAS!

    – mandato eletivo (Afastamento);

    – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);

    – Servir em organismo internacional (Afastamento);

    - Atividade Política (Licença);

    – Doença em pessoa da família (Licença);

    - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); e

    – Serviço Militar (Licença)

    A parte do MES trata dos afastamentos que não suspendem o prazo de contagem do estágio probatório.

    Lembrado que o servidor em estágio probatório NÃO pode abrir a MATRACA!

    Licenças que NÃO poderão ser concedidas ao servidor em estágio probatório.

    MA - Mandato classista;

    TRA - Tratar de assunto particular; e

    CA – Capacitação.

    (só p/ salvar)

  • GABARITO: LETRA A

    COMENTÁRIO DA PROFESSORA PARA QUEM NÃO TEM ACESSO.

    A questão indicada está relacionada com o servidor.

    • Licenças:

    As licenças podem ser remuneradas ou não. Além disso, podem ter prazo determinado fixado por lei. Com base no artigo 81, da Lei nº 8.112 de 1990, as licenças podem ser concedidas por motivo de doença em pessoa da família, por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro, para o serviço militar, para a atividade política, para capacitação, para tratar de interesses particulares e para desempenho de mandato classista. 

    A) CERTO, com base no artigo 81, Incisos VII e VI, da Lei nº 8.112 de 1990.

    B) ERRADO. A licença por motivo de afastamento do cônjuge encontra-se disposta no artigo 81, Inciso II, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    Não é concedida licença ao servidor para participação em curso de graduação em instituição de ensino superior no país. Conforme indicado no artigo 96-A, da Lei nº 8.112 de 1990, o servidor pode se afastar para participação em programa de Pós-graduação strictu sensu no país. 

    C) ERRADO. A licença por motivo de doença de pessoa da família encontra-se disposta no artigo 81, Inciso I, da Lei nº 8.112 de 1990.

    Em razão de falecimento dos pais e filhos não é concedida licença, mas o servidor pode se ausentar do serviço, por oito dias consecutivos, com base no artigo 97, Inciso III, alínea b), da Lei nº 8.112 de 1990.

    D) ERRADO. A licença prêmio por assiduidade foi extinta pela Lei nº 9.527 de 1997 e agora é chamada de licença para capacitação, com base no artigo 87, da Lei nº 8.112 de 1990. A licença para capacitação encontra-se indicada no artigo 81, Inciso V e artigo 87, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    E) ERRADO. A licença prêmio por assiduidade foi extinta pela Lei nº 9.527 de 1997, a licença indicada agora é chamada de licença para capacitação, nos termos do artigo 87, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    A licença para a atividade política consta no artigo 81, Inciso IV, da Lei nº 8.112 de 1990.

    FONTE: Thaís Netto, Advogada, Especialista em Direito Público - Puc-Minas, Especialista em Administração Pública - UFJF e Mestranda em Direito e Inovação - UFJF, de Direito Administrativo


ID
4131346
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto à responsabilidade do servidor público, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • 8.112/90

    Art. 126.  A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

  • GABARITO LETRA E

    a)a responsabilidade é objetiva.ERRADA

    Ente: Responde objetivamente.

    Agente:: Responde subjetivamente.

    --------------------------------------

    b) a responsabilidade civil decorre apenas do ato comissivo. ERRADA

    QUESTÃO RESTRINGIU SÓ NOS ATOS CO MISSIVO, POR ISSO ERRADA.

    Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omis­sivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    --------------------------------------

    c) a obrigação de reparar o dano não se estende aos sucessores.ERRADA

    NA VERDADE ELA SE ESTENDE AOS SEUS SUCESSORES.

    Art. 122.§ 3º A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    --------------------------------------

    d) as sanções civis, penais e administrativas não poderão ser cumuladas. ERRADA.

    Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    --------------------------------------

    e) a responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a sua autoria. CERTO.

    Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

  • A questão exige o conhecimento da responsabilidade do servidor público. Havendo a prática de algum ato ilícito no exercício de suas funções, o servidor pode responder nas seguintes esferas:

    Civil, devendo reparar o dano causado, desde que tenha agido com culpa ou dolo. Portanto, sua responsabilidade será subjetiva

    Administrativa, que resulta do poder disciplinar da própria administração, que pode (e deve) aplicar as sanções cabíveis

    Penal, em que deve ser procedida no Poder Judiciário

    Destaco que, em regra, essas esferas são independentes entre si e o servidor pode ser responsabilizado nas três pelo mesmo fato. Entretanto, o STF entende que existem três hipóteses em que a sentença penal absolutória deve absolver, também, na esfera administrativa: inexistência de autoria do fato, inocorrência material do evento e presença de qualquer causa de justificação penal.

    Feita essa breve introdução, vamos ao ponto central da questão: a responsabilidade administrativa prevista na lei nº 8.112/90.

    ALTERNATIVA A: INCORRETA. A responsabilidade do servidor público é subjetiva, ou seja, deve-se comprovar que ele agiu com dolo ou culpa na prática do ato ilícito.

    Art. 121 lei nº 8.112/90: a responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    Atenção: não confundir com a responsabilidade da Administração Pública, que é objetiva.

    ALTERNATIVA B: INCORRETA. A responsabilidade civil também pode decorrer de ato omissivo.

    Art. 121 lei nº 8.112/90: a responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    ALTERNATIVA C: INCORRETA. A responsabilidade de reparar o dano se estende, sim, aos sucessores do servidor. Veja:

    Art. 122, §3º, lei nº 8.112/90: a obrigação de reparar o dano entende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    ALTERNATIVA D: INCORRETA. As três esferas são independentes e podem, sim, cumular-se. Ou seja, o servidor poderá responder perantes as esferas civil, penal e administrativa.

    Art. 125 lei nº 8.112/90: as sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    ALTERNATIVA E: CORRETA. Redação literal do art. 126. Veja:

    Art. 126 lei nº 8.112/90: a responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

    GABARITO: E

  • Gab. E p/ você que será um/uma futuro(a) servido(a)! ACREDITE!!!

    Pela chance de nós concurseiros obtermos os direitos atuais dos servidores públicos!

    Pelo nosso justo esforço e abnegação!

    Pelas horas de estudo!

    Pelas noites em claro!

    Pelos dedos calejados de tanto escrever!

    Pelos olhos ardendo de tanto cansaço!

    Pelos momentos perdidos com a família!

    Pelas lagrimas de tristeza após um resultado ruim em uma prova!

    e Pela glória de ser finalmente aprovado(a) em um concurso!

    #NAOAREFORMAADMINISTRATIVA

    #ESTABILIDADESIM

  • ✅Letra E

    A) A responsabilidade em face dos agentes causadores de danos é SUBJETIVA.

    B) Decorrem de atos comissivos ou omissivos.

    C) São estendidas SIM, até o valor da herança.

    D) Podem SIM ser acumuladas, pois são independentes e harmônicas entre si.

    E) CORRETA. Quando for FINA, as absolvições penais impedirão condenação nas demais esferas.

    FI = Fato Inexistente.

    NA = Negativa de Autoria

    Erros? Mandem msg!!! RESISTA!!

  • GABARITO: LETRA E

    Das Responsabilidades

    Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • A questão indicada está relacionada com a responsabilidade do servidor público.


    • Responsabilidade civil (artigo 37, § 6º, da Constituição Federal de 1988):

    - Responsabilidade do Estado: objetiva
    - Responsabilidade do servidor: subjetiva.


    A) ERRADO. A responsabilidade civil do Estado é objetiva e a do servidor subjetiva.


    B) ERRADO. A responsabilidade pode decorrer de atos comissivos e omissivos, nos termos do artigo 122, da Lei nº 8.112 de 1990. Os atos comissivos são aqueles em que o comportamento do agente público causa prejuízo ao particular. Já os omissivos são aqueles em que o Estado deixa de agir e, por isso, ocorre o resultado lesivo. 


    C) ERRADO, com base no artigo 122, § 3º, da Lei nº 8.112 de 1990, a obrigação de reparar o dano é estendida aos sucessores e contra eles será executada, ATÉ O LIMITE DO VALOR DA HERANÇA. 


    D) ERRADO. O servidor pode responder civil, penal e administrativamente, nos termos do artigo 121, da Lei nº 8.112 de 1990. Destaca-se que as três esferas são independentes. 


    E) CERTO, com base no artigo 126, da Lei nº 8.112 de 1990 - literalidade da lei, "a responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou de sua autoria". 

    Gabarito do Professor: E)

  • https://www.youtube.com/watch?v=TEbo22S5oHU

  • Civil: dano ao terceiro; contra o erário; subjetiva; dolo ou culpa

    Penal: crime de contravenção penal

    administrativa: advertência, suspensão, demissão, cassação, destituição


ID
4131349
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto às penalidades disciplinares previstas na Lei nº 8.112/90, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo

  • GABARITO LETRA B

    a)a ação disciplinar prescreverá em 2 (dois) anos quanto às infrações puníveis com demissão. ERRADA.

    NESSE CASO A DEMISSÃO PRESCREVE EM 5 ANOS.

    ------------------------------------------

    b)a demissão será aplicada quando revelar segredo do qual se apropriou em razão do cargo. GABARITO.

    Art. 132. IX – revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo; ------------------------------------------

    c)antes da imposição de penalidade mais grave, sempre será aplicada a pena de advertência.ERRADA.

    NÃO PRECISA SEGUIR UMA ORDEM CRONOLÓGICA PARA APLICAR DEMISSÃO, POIS CADA PENA SERÁ APLICADA DE ACORDO COM A SUA GRAVIDADE.

    ------------------------------------------

    d)a penalidade de suspensão não poderá exceder de 180 (cento e oitenta) dias.ERRADA.

    A SUSPENSÃO NÃO PODE EXCEDER A 90 DIAS.

    ------------------------------------------

    e)em caso de acumulação ilegal de cargos, será adotado o procedimento ordinário para a sua apuração e regularização imediata. ERRADA.

    AQUI TEMOS RITOSUMÁRIO

  • Deus é mais !

    Luto todo dia para passar em um concurso para poder comprar um carro financiado quando for servidor ai se esse trem passar, como que vai ficar a estabilidade, nam, vot.

  • Deus é mais !

    Luto todo dia para passar em um concurso para poder comprar um carro financiado quando for servidor ai se esse trem passar, como que vai ficar a estabilidade, nam, vot.

  • A questão exige o conhecimento da responsabilidade do servidor público. Havendo a prática de algum ato ilícito no exercício de suas funções, o servidor pode responder nas seguintes esferas:

    Civil, devendo reparar o dano causado, desde que tenha agido com culpa ou dolo. Portanto, sua responsabilidade será subjetiva

    Administrativa, que resulta do poder disciplinar da própria administração, que pode (e deve) aplicar as sanções cabíveis

    Penal, em que deve ser procedida no Poder Judiciário

    Destaco que, em regra, essas esferas são independentes entre si e o servidor pode ser responsabilizado nas três pelo mesmo fato. Entretanto, o STF entende que existem três hipóteses em que a sentença penal absolutória deve absolver, também, na esfera administrativa: inexistência de autoria do fato, inocorrência material do evento e presença de qualquer causa de justificação penal.

    Feita essa breve introdução, vamos ao ponto central da questão: a responsabilidade administrativa prevista na lei nº 8.112/90.

    ALTERNATIVA A: INCORRETA. A ação prescreve em 5 anos para as infrações puníveis com demissão.

    Art. 142, I, lei nº 8.112/90: a ação disciplinar prescreverá: em 5 anos, quanto às infrações puníveis com demissão. (Redação adaptada)

    ALTERNATIVA B: CORRETA.  Redação do art. 132, IX. Veja:

    Art. 132, IX, lei nº 8.112/90: a demissão será aplicada nos seguintes casos: revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo.

    ALTERNATIVA C: INCORRETA. Não há essa exigência de aplicação da advertência antes, uma vez que a Administração Pública deve considerar a natureza e a gravidade da infração para aplicar a sanção. Sendo assim, é plenamente possível a imposição de penalidade mais grave diretamente.

    Ademais, a advertência será aplicada nos seguintes casos:

    Art. 129 lei nº 8.112/90: a advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

    ALTERNATIVA D: INCORRETA. A suspensão não pode exceder 90 dias, e não 180.

    Art. 130 lei nº 8.112/90: a suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 dias.

    ALTERNATIVA E: INCORRETA. O procedimento a ser adotado, nesse caso, deve ser o sumário. Veja:

    Art. 133 lei nº 8.112/90: detectada a qualquer tempo a acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas, a autoridade a que se refere o art. 143 notificará o servidor, por intermédio de sua chefia imediata, para apresentar opção no prazo improrrogável de 10 dias, contados da data da ciência e, na hipótese de omissão, adotará procedimento sumário para a sua apuração e regularização imediata, cujo processo administrativo disciplinar se desenvolverá nas seguintes fases: (...)

    GABARITO: B

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    Antes de responder a questão, vamos recordar alguns aspectos.


    • Poder Disciplinar:

    O Poder Disciplinar pode ser entendido como poder conferido à Administração Pública de aplicar punições aos agentes públicos que cometerem infrações funcionais. A Administração Pública quando constatar a infração é obrigada a punir o agente público - vinculado quanto ao dever - e discricionário com relação à penalidade. 
    - Penalidades (artigo 127, da Lei nº 8.112 de 1990): advertência, suspensão, demissão, cassação da aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada. 
    Para aplicar qualquer uma das penalidades é necessário que seja instaurado prévio processo administrativo, com garantia de contraditório e de ampla defesa. 

    A) ERRADO. A ação disciplinar prescreverá em CINCO anos, quanto às infrações puníveis com demissão, nos termos do artigo 142, Inciso I, da Lei nº 8.112 de 1990. 
    Na alternativa A) foi informado que a ação disciplinar, no que se refere às infrações puníveis com demissão prescreve em 2 anos, logo, a alternativa está errada. 

    B) CERTO, com base no artigo 132, Inciso IX, da Lei nº 8.112 de 1990. "Artigo 132 A demissão será aplicada nos seguintes casos: IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo". 

    C) ERRADO. De acordo com o artigo 129, da Lei nº 8.112 de 1990, "A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do artigo 117, Incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave". 

    D) ERRADO. A penalidade de suspensão não pode exceder 90 dias, com base no artigo 130, da Lei nº 8.112 de 1990.


    E) ERRADO, de acordo com o artigo 133, da Lei nº 8.112 de 1990, será adotado o procedimento SUMÁRIO para a sua apuração. 


    Gabarito do Professor: B) 
  • Olá! Me chamo Ingrid, sou professora de Língua Portuguesa e Revisora de Texto. CORRIJO sua REDAÇÃO por um valor beeeeem legal! Tenho, além da correção individual, planos para um pacote de redações.

    Vamos treinar REDAÇÃO! É fundamental para garantir sua vaga!!!

    Me chama no whatsapp ----> 61 995320980

  • Advertência: cancela com 3 anos; prescreve com 180 a partir da ciência.

    suspensão: cancela com 5 anos; prescreve com 2 anos a partir da ciência.

    demissão, cassação, destituição: nunca cancela; prescreve com 5 anos a partir da ciência.

  • A) a ação disciplinar prescreverá em 2 (dois) anos quanto às infrações puníveis com demissão.

    • Art. 142.  A ação disciplinar prescreverá:
    • I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;
    • II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

          

    B) a demissão será aplicada quando revelar segredo do qual se apropriou em razão do cargo.

    • Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:
    • IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    C) antes da imposição de penalidade mais grave, sempre será aplicada a pena de advertência.

    • Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.  

    D) a penalidade de suspensão não poderá exceder de 180 (cento e oitenta) dias.

    • Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    E) em caso de acumulação ilegal de cargos, será adotado o procedimento ordinário para a sua apuração e regularização imediata.

    • Art. 133.  Detectada a qualquer tempo a acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas, a autoridade a que se refere o art. 143 notificará o servidor, por intermédio de sua chefia imediata, para apresentar opção no prazo improrrogável de dez dias, contados da data da ciência e, na hipótese de omissão, adotará procedimento sumário para a sua apuração e regularização imediata, cujo processo administrativo disciplinar se desenvolverá nas seguintes fases:  
  • A verdade é que, por lógica, a D não ta errada! hahaha


ID
4131352
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto ao processo administrativo disciplinar previsto na Lei nº 8.112/90, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra B. Prescrição extingue punibilidade; sindicancia resulta no máximo em suspensão até 30 dias; no caso de falecimento ou desaparecimento um familiar pode entrar com pedido de revisão do pad; em regra o julgamento acolhe o proposto no relatório, MAS há exceções quando a decisão da comissão for contrária às provas onde a autoridade julgadora poderá agravar ou abrandar a pena, ou ainda inocentar o acusado- e se verificado vício insanável deverá propor nova comissão pra abertura de novo pad
  • anularam pq?


ID
4131355
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei nº 8.666/93, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

    a) As contratações de serviços especializados deverão, preferencialmente, ser celebrados mediante a realização de concurso. A inexibilidade para contratações de serviços especializados é a exceção e depende da comprovação de natureza singular com profissionais ou empresas de notória especialização.

    b) É vedada inexibilidade para contratação de serviços de publicidade e divulgação.

    c) É vedada a preferência de marca.

    d) Art. 24.  É dispensável a licitação: XXI - para a aquisição ou contratação de produto para pesquisa e desenvolvimento, limitada, no caso de obras e serviços de engenharia, a 20% (vinte por cento) do valor de que trata a alínea “b”   do inciso I do  caput   do art. 23;

  • GABARITO - D

    A) Mnemônico para inexigibilidade:

    ARTISTA EXNObe

    ARTISTA consagrado pela crítica

    EXclusivo representante comercial

    NOtória especialização (profissionais ou empresas - serviços técnicos)

    ]

    -----------------------------------------------------------------------------

    B) Art. 25, II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    --------------------------------------------

    C) Art. 7, § 5   É vedada a realização de licitação cujo objeto inclua bens e serviços sem similaridade ou de marcas, características e especificações exclusivas, salvo nos casos em que for tecnicamente justificável, ou ainda quando o fornecimento de tais materiais e serviços for feito sob o regime de administração contratada, previsto e discriminado no ato convocatório.

    -------------------------------------------

    D) Art. 24.  É dispensável a licitação: XXI - para a aquisição ou contratação de produto para pesquisa e desenvolvimento, limitada, no caso de obras e serviços de engenharia, a 20% (vinte por cento) do valor de que trata a alínea “b”   do inciso I do  caput   do art. 23;

    E) Dispensa é diferentes de Inexigibilidade

    Inexigibilidade: ocorre quando é totalmente inviável a execução da competição.

    dispensa de licitação: ocorre por conta de situações excepcionais pré-estabelecidas na Lei;

  • A questão exige o conhecimento da licitação, especialmente no que tange à dispensa e à inexigibilidade. Apesar de a regra ser o procedimento licitatório, a lei nº 8.666/93 prevê alguns casos em que haverá a contratação direta, ou seja, exceções legais ao dever constitucional de licitar.

    ALTERNATIVA A: INCORRETA. Em relação à inexigibilidade, além de ser um serviço técnico, ele deve ter natureza singular e deve ser prestado por empresa de notória especialização. Fora isso, a regra é a contratação mediante licitação na modalidade concurso.

    Art. 13, §1º, lei nº 8.666/93: ressalvados os casos de inexigibilidade de licitação, os contratos para a prestação de serviços técnicos profissionais especializados deverão, preferencialmente, ser celebrados mediante a realização de concurso, com estipulação prévia de prêmio ou remuneração.

    Art. 22, §4º, lei nº 8.666/93: concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.

    ALTERNATIVA B: INCORRETA. Os serviços de publicidade devem ser contratados por licitação, vedada a inexigibilidade.

    Art. 2º lei nº 8.666/93: as obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta lei.

    Art. 25, II, lei nº 8.666/93: é inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

    ALTERNATIVA C: INCORRETA. Não pode haver a preferência de marca na inexigibilidade. Veja:

    Art. 25, I, lei nº 8.666/93: é inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca. (Redação adaptada)

    ALTERNATIVA D: CORRETA. Art. 24, XXI, lei nº 8.666/93: é dispensável a licitação: para a aquisição ou contratação de produto para pesquisa e desenvolvimento, limitada, no caso de obras e serviços de engenharia, a 20% do valor de que trata a alínea b do inciso I do caput do art. 23 (ou seja, limitado a R$660 mil reais).

    ALTERNATIVA E: INCORRETA. Os casos de dispensa são divididos em licitação dispensada (com previsão no art. 17) e licitação dispensável (com previsão no art. 24). Já os casos de inexigibilidade de licitação estão previstos no art. 25; e todos eles são diferentes.

    GABARITO: D

  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM!!!

    #FORATRAINEE!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA!!!

    *MANDEM E-MAIL AOS SEUS DEPUTADOS E SENADORES PARA EVITAR ESSA BARBÁRIE COM SERV PÚBLICO. !!!

  • ART 25 -----> casos de INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO!

    PENSA!

    Produtor Exclusivo

    Natureza Singular

    Artista consagrado.

    PARAMENTE-SE!

  • INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • Vejamos cada opção, separadamente:

    a) Errado:

    Em rigor, a inexigibilidade não pressupõe apenas que se trate de serviço técnico especializado, mas sim, que esteja elencado dentre aqueles previstos no art. 13 da Lei 8.666/93, bem como que apresente natureza singular e, ainda, que a contratação recaia sobre profissional ou empresa de notória especialização.

    Neste sentido, a norma do art. 25, II, do mencionado diploma:

    "Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    (...)

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;"

    Assim sendo, incorreta esta alternativa.

    b) Errado:

    Pelo contrário, os serviços de publicidade e divulgação foram expressamente afastados da possibilidade de inexigibilidade, conforme parte final do aludido art. 25, II, da Lei 8.666/93.

    c) Errado:

    Em rigor, a preferência de marca é vedada, a teor do art. 25, I, da Lei 8.666/93, in verbis:

    "Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;"

    d) Certo:

    Assertiva em linha com a norma do art. 24, XXI, da Lei 8.666/93, que abaixo colaciono:

    "Art. 24 É dispensável a licitação:

    (...)

    XXI - para a aquisição ou contratação de produto para pesquisa e desenvolvimento, limitada, no caso de obras e serviços de engenharia, a 20% (vinte por cento) do valor de que trata a alínea “b" do inciso I do caput do art. 23;"

    Correta, portanto, esta opção. 

    e) Errado:

    Obviamente, casos de dispensa e inexigibilidade não são a mesma coisa. Há algumas diferenças. A inexigibilidade pressupõe a própria inviabilidade de competição, o que não existe na dispensa. A inexigibilidade submete-se a rol exemplificativo, ao passo que a dispensa tem tratamento legal em rol exaustivo. Deveras, por evidente, os casos são distintos, bastando proceder a leitura do extenso rol do art. 24 (licitação dispensável) e, em seguida, comparar com as hipóteses do art. 25 (inexigibilidade).



    Gabarito do professor: D

  • é inexigível a licitação para contratação de qualquer serviço técnico especializado. notória especialização

    é inexigível a licitação para contratação de serviços de publicidade e divulgação. obrigatória licitar

    é inexigível a licitação para aquisição de materiais que só possam ser fornecidos por produtor exclusivo, permitida a preferência de marca. proibido preferência

    é possível a dispensa de licitação para a aquisição ou contratação de produto para pesquisa e desenvolvimento. ok

    os casos de dispensa e inexigibilidade são idênticos. mentira


ID
4131358
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São modalidades de licitação, de acordo com a Lei nº 8.666/93:

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    8.666. Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    Art. 45. § 1  Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:              

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.        

  • A questão exige conhecimento da Lei de Licitações (Lei 8666/93), em especial das modalidades de licitação nela previstas: concorrência (art. 22, §1º), tomada de preços (art. 22, §2º), convite (art. 22, §3º), concurso (art. 22, §4º), leilão (art. 22, §5º). Existem modalidades previstas em outros diplomas, como o “pregão” (art. 1º, da Lei 10520/02), a “consulta” (art. 55, da Lei 9472/97) e o procedimento especial “Regime Diferenciado de Contratação” (RDC), da Lei 12462/11 (considerado uma modalidade de licitação por parte da doutrina), todas com suas particularidades.

    DICA: não confundir “tipo de licitação” (refere-se ao critério de julgamento – art. 45, §1º, da Lei 8666/93): menor preço; melhor técnica; técnica e preço; maior lance ou oferta, com “modalidade de licitação” (refere-se à estrutura procedimental).

    Vamos às alternativas.

    Letra A: incorreta. Convite é modalidade de licitação (art. 22, §3º, da Lei 8666/93), porém melhor técnica é tipo de licitação.

    Letra B: incorreta. Concorrência é modalidade de licitação (art. 22, §1º, da Lei 8666/93), porém maior oferta é tipo de licitação.

    Letra C: correta. Concurso é a “modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias” (art. 22, §4ª, da Lei 8666/93).  Já o leilão é “a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação” (art. 22, §5º da Lei 8666/93).

    Letra D: incorreta. Melhor técnica é tipo de licitação, enquanto concurso é modalidade de licitação.

    Letra E: incorreta. Tomada de preço é modalidade de licitação (art. 22, §2º, da Lei 8666/93), porém “maior lance” é tipo de licitação.

    Gabarito: Letra C.

  • Bizuzão

    Mnemônico: CO.LE CO.TO.CO ?

    Leitura: “Qualé cotoco ?”

     

    Modalidades de licitação:

     

    CO = Concorrência.

    LE = Leilão.

    CO = Concurso.

    TO = Tomada de preços.

    CO = Convite.

     

    Tem, ainda, o Pregão, mas é previsto em outra lei, na 10.520 de 2002.

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM!!!

    #FORATRAINEE!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA!!!

    *MANDEM E-MAIL AOS SEUS DEPUTADOS E SENADORES PARA EVITAR ESSA BARBÁRIE COM SERV PÚBLICO. !!!

  • MODALIDADES

    I- Concorrência

    II- Tomada de preço

    III- Convite

    IV- Concurso

    V- Leilão

    TIPOS DE LICITAÇÃO

    I- Menor preço

    II- Melhor técnica

    III- Técnica e preço

    IV- Maior lance ou oferta

  • MODALIDADES DE LICITAÇÃO

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    § 1  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objetocadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    § 5  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.    

    TIPOS DE LICITAÇÃO    

    Art. 45.§ 1  Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:             

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.         

  • GABARITO: LETRA C

    Das Modalidades, Limites e Dispensa

    Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    § 1°  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2° Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3° Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objetocadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4° Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    § 5º Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.      

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • As modalidades de licitação, elencadas na Lei 8.666/93, estão previstas em seu art. 22, que assim preceitua:

    "Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão."

    Assim sendo, da análise deste rol, em cotejo com as alternativas oferecidas pela Banca, percebe-se que a única que apresenta, corretamente, duas das modalidades, é aquela indicada na letra C.

    As demais opções confundem modalidades com os tipos de licitação (critérios de julgamento das propostas), o que as torna equivocadas.



    Gabarito do professor: C


ID
4131361
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação às sanções administrativas previstas na Lei n. 8.666/93, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • gab B, atenção a esfera federal.

  • Gab. B

    Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

    IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.

    § 3   A sanção estabelecida no inciso IV deste artigo é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista, podendo a reabilitação ser requerida após 2 (dois) anos de sua aplicação.

  • Sobre a A.

    A assunção imediata do objeto do contrato pela Administração não é uma penalidade. É uma ação que pode ser tomada pela Administração quando a rescisão do contrato é feita por ato unilateral.

    *Quando por ato unilateral, quem dá causa a rescisão é o CONTRATADO.

    >Salvo interesse público e no caso fortuito ou força maior, pois, ainda que não ocorra falta do contratado, enseja a rescisão UNILATERAL do contrato.

    Art. 79.  A rescisão do contrato poderá ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    Art. 80.  A rescisão de que trata o inciso I do artigo anterior acarreta as seguintes consequências, sem prejuízo das sanções previstas nesta Lei:

    I - assunção imediata do objeto do contrato, no estado e local em que se encontrar, por ato próprio da Administração;

    GAB:B

  • Penalidade: advertência, multa, suspensão e inidoneidade

    Consequências das rescisão (eu penso assim didaticamente): ressarcimento, devolução da garantia, pagamento, assunção imediata do objeto, ocupação e utilização de obra, equipamento, material e pessoal, retenção de créditos

  • A questão em tela versa sobre a lei de licitações (lei 8.666 de 1993) e o assunto inerente aos contratos administrativos.

    A partir do artigo 87, da citada lei, depreende-se o seguinte:

    1) Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as sanções de advertência, multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato, suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 (dois) anos e declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo de 2 anos.

    2) Se a multa aplicada for superior ao valor da garantia prestada, além da perda desta, responderá o contratado pela sua diferença, que será descontada dos pagamentos eventualmente devidos pela Administração ou cobrada judicialmente.

    3) As sanções descritas de advertência, suspensão temporária e declaração de idoneidade poderão ser aplicadas juntamente com a de multa, facultada a defesa prévia do interessado, no respectivo processo, no prazo de 5 (cinco) dias úteis.

    4) A sanção de declaração de idoneidade é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista, podendo a reabilitação ser requerida após 2 (dois) anos de sua aplicação.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa que está em consonância com o que foi explanado é a letra "b", sendo que as demais alternativas se encontram incorretas. Ressalta-se que a assunção imediata do objeto do contrato pela Administração e a retenção de pagamento não são penalidades cabível em caso de rescisão.

    GABARITO: LETRA "B".

  • Letra: B

    Lei 8.666\93

    Art. 87

    § 3  A sanção estabelecida no inciso IV deste artigo é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista, podendo a reabilitação ser requerida após 2 (dois) anos de sua aplicação.     

  • se a suspensão temporária não pode ser superior a 2 anos, logicamente que também não é superior a 5 kkkk

  • Gabarito B

    SANÇÕES

    Inexecução total ou parcial do contrato:

    o  Advertência;

    o  Multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;

    o  Suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a administração, por prazo não superior a 2 (dois) anos;

    o  Declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.


ID
4131364
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Constitui motivo para rescisão do contrato administrativo, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Gab E, independente da causa não....

  • Gab. E

    O atraso superior a 90 (noventa) dias dos pagamentos devidos pela Administração motivado pela calamidade pública, grave perturbação da ordem interna ou guerra assegura ao contratado o direito de optar pela suspensão do cumprimento de suas obrigações até que seja normalizada a situação.

  • Art.78 da 8.666

    XV - o atraso superior a 90 (noventa) dias dos pagamentos devidos pela Administração decorrentes de obras, serviços ou fornecimento, ou parcelas destes, já recebidos ou executados, salvo em caso de calamidade pública, grave perturbação da ordem interna ou guerra, assegurado ao contratado o direito de optar pela suspensão do cumprimento de suas obrigações até que seja normalizada a situação;

  • Gab. E

    Todos o incisos do art. 78

    A) VI - a subcontratação total ou parcial do seu objeto, a associação do contratado com outrem, a cessão ou transferência, total ou parcial, bem como a fusão, cisão ou incorporação, não admitidas no edital e no contrato;

    B) IX - a decretação de falência ou a instauração de insolvência civil;

    C) XI - a alteração social ou a modificação da finalidade ou da estrutura da empresa, que prejudique a execução do contrato;

    D) XVI - a não liberação, por parte da Administração, de área, local ou objeto para execução de obra, serviço ou fornecimento, nos prazos contratuais, bem como das fontes de materiais naturais especificadas no projeto;

    E) XV - o atraso superior a 90 (noventa) dias dos pagamentos devidos pela Administração decorrentes de obras, serviços ou fornecimento, ou parcelas destes, já recebidos ou executados, salvo em caso de calamidade pública, grave perturbação da ordem interna ou guerra, assegurado ao contratado o direito de optar pela suspensão do cumprimento de suas obrigações até que seja normalizada a situação;

  • PEDIU

    INCORRETO

    EXCETO

    OU "NÃO É TAL COISA"

    Comece de baixo para cima. 99% dos casos a resposta vai ser a última ou antepenúltima alternativa.

    Prova também é técnica.

    PARAMENTE-SE!

  • A questão em tela versa sobre a lei de licitações (lei 8.666 de 1993) e o assunto inerente aos contratos administrativos.

    Ressalta-se que a questão deseja saber a alternativa incorreta.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Letra a) Esta alternativa está correta, pois, conforme o inciso VI, do artigo 78, da citada lei, constitui motivo para a rescisão do contrato administrativo a subcontratação total ou parcial do seu objeto, a associação do contratado com outrem, a cessão ou transferência, total ou parcial, bem como a fusão, cisão ou incorporação, não admitidas no edital e no contrato.

    Letra b) Esta alternativa está correta, pois, conforme o inciso IX, do artigo 78, da citada lei, constitui motivo para a rescisão do contrato administrativo a decretação de falência ou a instauração de insolvência civil.

    Letra c) Esta alternativa está correta, pois, conforme o inciso XI, do artigo 78, da citada lei, constitui motivo para a rescisão do contrato administrativo a alteração social ou a modificação da finalidade ou da estrutura da empresa, que prejudique a execução do contrato.

    Letra d) Esta alternativa está correta, pois, conforme o inciso XVI, do artigo 78, da citada lei, constitui motivo para a rescisão do contrato administrativo a não liberação, por parte da Administração, de área, local ou objeto para execução de obra, serviço ou fornecimento, nos prazos contratuais, bem como das fontes de materiais naturais especificadas no projeto.

    Letra e) Esta alternativa está incorreta e é o gabarito em tela, pois, conforme o inciso XV, do artigo 78, da citada lei, constitui motivo para a rescisão do contrato administrativo o atraso superior a 90 (noventa) dias dos pagamentos devidos pela Administração decorrentes de obras, serviços ou fornecimento, ou parcelas destes, já recebidos ou executados, salvo em caso de calamidade pública, grave perturbação da ordem interna ou guerra, assegurado ao contratado o direito de optar pela suspensão do cumprimento de suas obrigações até que seja normalizada a situação.

    GABARITO: LETRA "E".

  • Art. 78

    Lei. 8.666\93

    Letra: E

    XV - o atraso superior a 90 (noventa) dias dos pagamentos devidos pela Administração decorrentes de obras, serviços ou fornecimento, ou parcelas destes, já recebidos ou executados, salvo em caso de calamidade pública, grave perturbação da ordem interna ou guerra, assegurado ao contratado o direito de optar pela suspensão do cumprimento de suas obrigações até que seja normalizada a situação;


ID
4131367
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto aos contratos administrativos, com base na Lei nº 8.666/93, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    Art. 58.  O regime jurídico dos contratos administrativos instituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, a prerrogativa de: IV - aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste;

  • A) admitem prazo de vigência indeterminado. - errado

    art. 57 - A duração dos contratos regidos por esta lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários.

    B) a Administração tem a prerrogativa de aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste. CORRETO art. 58, IV lei 8666/63.

    C) a duração dos contratos de aluguel de equipamentos estende-se pelo prazo de até 60 (sessenta) meses errado

    art. 57 - A duração dos contratos regidos por esta lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários, exceto quanto aos relativos: IV - ao aluguel de equipamentos e à utilização de programas de informática, podendo a duração estender-se pelo prazo de até 48 meses após o início da vigência do contrato.

    D) não admitem alteração unilateral pela Administração errado

    art. 58. O regime jurídico dos contratos administrativos instituídos por esta lei confere a Administração, em relação à eles, a prerrogativa de: I - modificá-los, unilateralmente, para melhor adequação às finalidades de interesse público, respeitados os direitos do contratado.

    E) regem-se exclusivamente pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público. errado

    art. 54 lei 8666/93 "Os contratos adm de que trata esta Lei regulam-se pelas suas cláusulas e pelo preceitos de direito público, aplicando-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado"

  • GAB [B] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM!!!

    #FORATRAINEE!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA!!!

    *MANDEM E-MAIL AOS SEUS DEPUTADOS E SENADORES PARA EVITAR ESSA BARBÁRIE COM SERV PÚBLICO. !!!

  • Os contratos administrativos regulam-se pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, aplicando-se-lhes, supletivamente, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado.

    A duração dos contratos vigê os respectivos créditos orçamentários, exceto quando estiver na PPA; ou prestação de serviços contínuos, até 60 meses; ao aluguel de equipamentos e programas de informática, até 48 meses.

    Havendo relação a defesa nacional pode ter vigência por até 120 meses. (ainda existe exceção para + 12 m em qualquer área)

  • Vem comigo!

    Dica: Procure sempre a alternativa errada.

    A) Art. 57. § 3o É vedado o contrato com prazo de vigência indeterminado.

    B) Art. 58. IV - aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste. (CORRETA)

    C) Art. 57. IV - ao aluguel de equipamentos e à utilização de programas de informática, podendo a

    duração estender-se pelo prazo de até 48 (quarenta e oito) meses após o início da vigência do

    contrato.

    D) Art. 58. I - modificá-los, unilateralmente, para melhor adequação às finalidades de interesse público,

    respeitados os direitos do contratado.

    Sobre a alternativa E, fica evidente que a questão é incorreta pelo fato de do uso do advérbio exclusivamente.

  • Art. 58.  O regime jurídico dos contratos administrativos instituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, a prerrogativa de:

    I - modificá-los, unilateralmente, para melhor adequação às finalidades de interesse público, respeitados os direitos do contratado;

    II - rescindi-los, unilateralmente, nos casos especificados no inciso I do art. 79 desta Lei;

    III - fiscalizar-lhes a execução;

    IV - aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste;

    Gab. B

  • A questão indicada está relacionada com os contratos administrativos.

    • Contrato administrativo:

    O contrato administrativo pode ser entendido como o ajuste firmado entre a Administração Pública e o particular ou entidade administrativa, para alcançar objetivos de interesse público. 

    O artigo 2º, Parágrafo único, da Lei nº 8.666 de 1993 traz uma definição de contrato administrativo.

    - Cláusulas exorbitantes: artigo 58, da Lei nº 8.666 de 1993;
    - Cláusulas necessárias: artigo 54, da Lei nº 8.666 de 1993. 


    A) ERRADO, com base no artigo 57, § 3º, da Lei nº 8.666 de 1993, "é vedado contrato com prazo de vigência indeterminado". 


    B) CERTO, de acordo com o artigo 58, Inciso IV, da Lei nº 8.666 de 1993, a Administração Pública possui a prerrogativa de aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste.

    C) ERRADO, de acordo com o artigo 57, Inciso IV, da Lei nº 8.666 de 1993, podem estender-se pelo prazo de até 48 (quarenta e oito) meses após o início da vigência do contrato. Na alternativa foi indicado o prazo de 60 dias, logo, está errada. 

    D) ERRADO, com base no artigo 58, Inciso I, da Lei nº 8.666 de 1993, a Administração Pública possui a prerrogativa de modificá-los, de forma UNILATERAL, para melhor adequação às finalidades de interesse público, respeitados os direitos do contratado. 

    E) ERRADO. Podem ser aplicados preceitos de direito privado. De acordo com o artigo 54, da Lei nº 8.666 de 1993, os contratos administrativos de que trata a Lei nº 8.666 de 1993 são regulados pelas suas cláusulas e pelos preceitos de direito público, sendo aplicado a tais contratos, de forma supletiva, os princípios da teoria geral dos contratos e as disposições de direito privado. 


    Gabarito do Professor: B) 
  • § 3  É vedado o contrato com prazo de vigência indeterminado.


ID
4131370
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.784/99, que regula o processo administrativo na Administração Pública Federal, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Art. 2º A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

    IV atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa fé;

    VII indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;

  • Art. 2 A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

    VI - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão (

    PRINCÍPIO DA MOTIVAÇÃO)

    XIII - interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada aplicação retroativa de nova interpretação.

    (PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA)

    DOS DIREITOS DOS ADMINISTRADOS

    Art. 3 O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

    SÚMULA VINCULANTE 5

    A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar não ofende a Constituição.

    DOS DEVERES DO ADMINISTRADO

    Art. 4 São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

    I - expor os fatos conforme a verdade;

    II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;

    III - não agir de modo temerário;

    IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.

    DO INÍCIO DO PROCESSO

    Art. 5 O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

    (OFÍCIO- PRINCÍPIO DA OFICIALIDADE OU IMPULSÃO OFICIAL)

  • O examinador solicitou a assertiva CORRETA no que concerne à Lei do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99):

    A) INCORRETA. É exatamente o contrário. De acordo com o PRINCÍPIO DO IMPULSO OFICIAL ou OFICIALIDADE, previsto no art. 2º, parágrafo único, XII da lei 9.784/99, ocorre a “IMPULSÃO, DE OFÍCIO, DO PROCESSO ADMINISTRATIVO, sem prejuízo da atuação dos interessados.”

    Isso significa que compete à Administração impulsionar o processo administrativo, mesmo que este tinha sido iniciado a pedido do interessado (lembrando ainda que o processo administrativo pode ser iniciado DE OFÍCIO ou A PEDIDO DO INTERESSADO, conforme o art. 5º da lei 9.784/99).

    B) INCORRETA. Não é cabível tal interpretação retroativa, por força do PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA constante no art. 2º, parágrafo único, XIII da lei 9.784/99: “interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, VEDADA APLICAÇÃO RETROATIVA DE NOVA INTERPRETAÇÃO.”

    Isso significa que, se a Administração Pública interpreta hoje a norma de um modo, e, no futuro, altera sua orientação, NÃO poderá utilizar essa nova interpretação em relação ao ato que já havia sido praticado sob a égide da interpretação antiga. Ou seja, a NOVA INTERPRETAÇÃO apenas pode ser aplicada para CIRCUNSTÂNCIAS FUTURAS.

    C) CORRETA. É A RESPOSTA. Trata-se do PRINCÍPIO DA MOTIVAÇÃO, que impõe a indicação dos PRESSUPOSTOS DE FATO (acontecimentos reais) e dos PRESSUPOSTOS DE DIREITO (dispositivo(s) do ordenamento jurídico) que originaram a prática do ato:

    Art. 2º, Parágrafo único da lei 9.784/99. “Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: [...] VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.”

    D) INCORRETA. A referida assistência por advogado no Processo Administrativo é facultativa e não obrigatória, consoante o art. 3º da lei 9.784/99: “O administrado tem os seguintes DIREITOS perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados: [...] IV - fazer-se assistir, FACULTATIVAMENTE, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.”

    Com efeito, como o Processo Administrativo Federal é regido pelo PRINCÍPIO DO INFORMALISMO ou PRINCÍPIO DO FORMALISMO MODERADO, permite-se que o interessado deixe de contratar advogado para realizar sua defesa, caso assim deseje. O STF inclusive já se pronunciou sobre a constitucionalidade desse dispositivo por intermédio da Súmula Vinculante nº 5: “A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar NÃO OFENDE a Constituição.”

    E) INCORRETA. Existe sim tal obrigatoriedade, nos termos do art. 4º da lei 9.784/99: “São DEVERES DO ADMINISTRADO perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo: I - expor os fatos conforme a verdade”

    GABARITO: LETRA “C”

  • GABARITO: LETRA C

    DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 2° A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

    VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;

    XII - impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados;

    XIII - interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada aplicação retroativa de nova interpretação.

    DOS DIREITOS DOS ADMINISTRADOS

    Art. 3° O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

    DOS DEVERES DO ADMINISTRADO

    Art. 4° São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

    I - expor os fatos conforme a verdade;

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • Vejamos cada opção, individualmente:

    a) Errado:

    À luz do princípio da oficialidade, que preside os processos administrativos, sua impulsão pode se realizar de ofício, pela Administração, sendo incorreto aduzir que, em regra, deva ser efetivada pelos interessados. Neste sentido, o teor do art. 2º, parágrafo único, XII, da Lei 9.784/99, litteris:

    "Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

    (...)

    XII - impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados;"

    b) Errado:

    Em homenagem ao princípio da segurança jurídica, é vedada a aplicação retroativa de novas interpretações, consoante teor do art. 2º, parágrafo único, XIII, da Lei 9.784/99:

    "Art. 2º (...)
    XIII - interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada aplicação retroativa de nova interpretação."

    c) Certo:

    Trata-se de assertiva que se afina com o critério previsto no art. 2º, parágrafo único, VII, da Lei 9.784/99, in verbis:

    "Art. 2º (...)
    VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;"

    d) Errado:

    A assistência por advogado, em verdade, constitui uma faculdade, e não uma obrigatoriedade, a não ser que existe lei específica dispondo em contrário. No ponto, confira-se a regra do art. 3º, IV, da Lei 9.784/99:

    "Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    (...)

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei."

    e) Errado:

    Por fim, a presente opção viola frontalmente a regra do art. 4º, I, da Lei 9.784/99:

    "Art. 4o São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

    I - expor os fatos conforme a verdade;"



    Gabarito do professor: C

  • Vale lembrar a exceção à súmula vinculante 5

    O STF admitiu distinção no sentido de que a SV 5 não é aplicável em procedimentos administrativos para apuração de falta grave em estabelecimentos prisionais (ver, por todos, Rcl 9.340 AgR, relator ministro Ricardo Lewandowski, Tribunal Pleno, julgamento em 26/8/2014, DJe de 5/9/2014).

  • o comentário de Marcela foi uma obra de arte.


ID
4131373
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.784/99, quanto a forma, tempo e lugar dos atos do processo, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • DA FORMA, TEMPO E LUGAR DOS ATOS DO PROCESSO

    Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir. (REGRA É A FORMA SIMPLES)

    § 1  Os atos do processo devem ser produzidos por escrito, em vernáculo, com a data e o local de sua realização e a assinatura da autoridade responsável.

    § 2 Salvo imposição legal, o reconhecimento de firma somente será exigido quando houver dúvida de autenticidade.

    § 3 A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo.

    § 4  O processo deverá ter suas páginas numeradas seqüencialmente e rubricadas.

    Art. 23. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.

    Parágrafo único. Serão concluídos depois do horário normal os atos já iniciados, cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração.

    Art. 24. Inexistindo disposição específica, os atos do órgão ou autoridade responsável pelo processo e dos administrados que dele participem devem ser praticados no prazo de cinco dias, salvo motivo de força maior.

    Parágrafo único. O prazo previsto neste artigo pode ser dilatado até o dobro, mediante comprovada justificação.

    Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

  • Artigo 25 da lei 9784==="Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização"

  • A questão versa sobre a Lei nº 9784/99 – Lei do Processo Administrativo, em especial da forma, tempo e lugar dos atos do processo.

    Analisando as alternativas.

    Letra A: incorreta. A autenticação dos documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo, por expressa disposição legal, nos termos do art. 22, §3º, Lei nº 9784/99: “Art. 22 (...) §3º A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo”.

    Letra B: incorreta. A forma determinada só será exigida quando a lei expressamente determinar, nos termos do art. 22, caput, da Lei nº 9784/99: “Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir”.

    Letra C: correta. Trata-se da literalidade do art. 25, da Lei nº 9784/99: “Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização”.

    Letra D: incorreta. O reconhecimento de firma será exigido somente quando houver imposição legal ou dúvida de sua autenticidade, como reza o art. 22, §2º, Lei nº 9784/99: “Art. 22 (...) §2º Salvo imposição legal, o reconhecimento de firma somente será exigido quando houver dúvida de autenticidade”.

    Letra E: incorreta. Não havendo disposição específica, os atos devem ser praticados no prazo de cinco dias, e não cinco dias úteis. É o que dispõe o art. 24, da Lei nº 9784/99: “Art. 24. Inexistindo disposição específica, os atos do órgão ou autoridade responsável pelo processo e dos administrados que dele participem devem ser praticados no prazo de cinco dias, salvo motivo de força maior. Parágrafo único. O prazo previsto neste artigo pode ser dilatado até o dobro, mediante comprovada justificação”.

    Gabarito: Letra C.

  • GABARITO: LETRA C

    DA FORMA, TEMPO E LUGAR DOS ATOS DO PROCESSO

    Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir.

    § 2o Salvo imposição legal, o reconhecimento de firma somente será exigido quando houver dúvida de autenticidade.

    § 3° A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo.

    Art. 24. Inexistindo disposição específica, os atos do órgão ou autoridade responsável pelo processo e dos administrados que dele participem devem ser praticados no prazo de cinco dias, salvo motivo de força maior.

    Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • Vejamos as opções propostas:

    a) Errado:

    Trata-se de afirmativa em rota de colisão com a regra do art. 22, §3º, da Lei 9.784/99, que assim preceitua:

    "Art. 22 (...)
    § 3o A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo."

    b) Errado:

    Novamente, a proposição em exame contraria a literalidade da norma de regência, qual seja, o art. 22, caput, da Lei 9.784/99:

    "Art. 22. Os atos do processo administrativo não dependem de forma determinada senão quando a lei expressamente a exigir."

    c) Certo:

    Esta assertiva se mostra em conformidade com a regra do art. 23, caput, da Lei 9.784/99:

    "Art. 23. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo."

    d) Errado:

    Na verdade, o reconhecimento de firma somente deve ser exigido apenas se houver dúvida acerca da autenticidade, salvo disposição em contrário, conforme art. 22, §2º, da Lei 9.784/99:

    "Art. 22 (...)
    § 2o Salvo imposição legal, o reconhecimento de firma somente será exigido quando houver dúvida de autenticidade."

    e) Errado:

    Embora o prazo em questão seja realmente de cinco dias, não se trata de cinco dias úteis, como dito erroneamente pela Banca, mas sim corridos, na forma do art. 24, caput, da Lei 9.784/99:

    "Art. 24. Inexistindo disposição específica, os atos do órgão ou autoridade responsável pelo processo e dos administrados que dele participem devem ser praticados no prazo de cinco dias, salvo motivo de força maior."



    Gabarito do professor: C

  • Os atos devem ser praticados em Apenas 5 dias... não tem úteis na lei.

  • Alguém pode esclarecer uma dúvida?

    Os artigos 23 e 24 estão muito confusos pra mim.

    No 23 diz: Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo. [...]

    No 24 diz: Inexistindo disposição específica, os atos do órgão ou autoridade responsável pelo processo e dos administrados que dele participem devem ser praticados no prazo de cinco dias [...]

    Um não contradiz o outro? O 23 fala que devem ser realizados em dias úteis, e o 24 diz que não há disposição específica e que devem ser realizados em 5 dias, mas não é mencionado os dias úteis do art 23.

    Obrigada ^^

  • Letra C

    Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

  • Qual o erro da letra E?

  • Gab C

    Prazos na Lei 9784/99:

    • 3 dias – COMPARECIMENTO dos interessados às intimações (art. 26, §2º) 
    • 3 dias - intimação de PROVA ou DILIGÊNCIA ORDENADA dos interessados. (Art. 41) 
    • 5 dias - inexistindo disposição específica (art. 24): Pode ser prorrogado DOBRO do tempo. 
    • 5 dias - para autoridade se retratar no caso de recurso (art. 56, §1º): se não a reconsiderar no prazo de 5 (cinco) diaso encaminhará à autoridade superior
    • 5 dias – prazo para interpor recursoquando intimar os demais interessados.(Art. 62) 
    • 10 dias - para alegações quando encerrada a instrução do processo (art. 44): salvo se outro prazo for legalmente fixado. 
    • 10 dias - para recorrer da decisão (art. 59), salvo disposição legal específica
    • 15 dias - emissão de parecer de oitiva de órgão consultivo (art. 42): SALVO norma especial ou comprovada necessidade de maior prazo. 
    • 30 dias + 30 dias de prorrogaçãoPrazo de Decisãoquando concluída a instrução.(art. 49)
    • 30 dias + 30 dias de prorrogaçãoPrazo de decisãoquando a lei não fixar prazo diferente (Art. 59, §1 e §2).
    • 5 anosAnulação de Atos. (Art. 54): prazo decadencial; passados os 5 anos, não havendo anulação, considera-se o ato convalidado (tácito)


ID
4131376
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto ao recurso administrativo previsto na Lei nº 9.784/99, em relação à sua admissibilidade, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A questão versou sobre o tema "recurso administrativo" de acordo com a lei nº 9.784/99:

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    I - fora do prazo; II - perante órgão incompetente; III - por quem não seja legitimado; IV - após exaurida a esfera administrativa.

    § 1º Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.

    § 2º O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) CORRETA. "o não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa."

    ➡ Item perfeito. De acordo com o parágrafo segundo do artigo 63, conforme visto acima. Portanto, esse é o nosso gabarito.

    B) INCORRETA. "o recurso será conhecido quando interposto fora do prazo."

    Não será reconhecimento (Lei nº 9.784/99: Art. 63, I)

    C) INCORRETA. "o recurso será conhecido, mesmo se interposto perante órgão não competente."

    Não será reconhecimento (Lei nº 9.784/99: Art. 63, II E §1º ) "será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso."

    D) INCORRETA. "o recurso será conhecido se interposto por quem não seja legitimado."

    ➡ Essa é outra hipótese de não reconhecimento do recurso (Lei nº 9.784/99: Art. 63, III)

    E) INCORRETA. "o recurso será conhecido se interposto após exaurida a esfera administrativa."

    ➡ Mais uma hipótese de não reconhecimento do recurso (Lei nº 9.784/99: Art. 63, IV)

    GABARITO: LETRA "A".

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

    § 2° O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • Seguem os comentários sobre cada opção:

    a) Certo:

    Esta alternativa confere precisamente com a regra do art. 63, §2º, da Lei 9.784/99, litteris:

    "Art. 63 (...)
    § 2o O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa."

    b) Errado:

    Na realidade, o recurso não deve ser conhecido quando interposto fora do prazo, a teor do art. 63, I, da Lei 9.784/99:

    "Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    I - fora do prazo;"

    c) Errado:

    Novamente, esta hipótese será caso de não conhecimento do recurso, na forma do art. 63, II, que ora colaciono:

    "Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    (...)

    II - perante órgão incompetente;"

    d) Errado:

    De novo, trata-se de caso de não conhecimento, agora com base no art. 63, III, in verbis:

    "Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    (...)

    III - por quem não seja legitimado;"

    e) Errado:

    Por fim, cuida-se de hipótese em que o recurso não deve ser conhecido, consoante art. 63, IV, da Lei 9.784/99:

    "Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    (...)

    IV - após exaurida a esfera administrativa."



    Gabarito do professor: A

  • GABARITO A

    Esquematizando...

    I) razões de legalidade e de mérito.

    II) O recurso será dirigido à autoridade que proferiu a decisão

    Se não a reconsiderar no prazo de cinco dias > encaminhará à autoridade superior.

    III) a interposição de recurso administrativo independe de caução.

    IV)  O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

    Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:

    I - os titulares de direitos e interesses que forem parte no processo;

    II - aqueles cujos direitos ou interesses forem indiretamente afetados pela decisão recorrida;

    III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

    IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos

  • Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

    Bizu: FORA. PE.P.A

  • LETRA A).

    Em algumas alternativas, há peculiaridades importantes:

    A - CERTO. Preclusão administrativa: quando o prazo para a prática do ato processual é expirado. Isso ocorre, devido a não poder exercer uma faculdade processual por ter perdido a oportunidade.

    B - ERRADO. Contudo, nada impede de a Administração poder rever de ofício o direito postulado pelo administrado.

    C - ERRADO. No parágrafo 1º, do art. 63, da Lei 9.784/99, estabelece que haverá a indicação da autoridade competente à qual deve ser dirigido o recurso.

    D - ERRADO. O rol de legitimados para a interposição do recurso administrativo está explicitado no art. 58, da Lei 9.784/99.

    E - ERRADO. Não haverá o reconhecido do recurso administrativo após exaurida a esfera administrativa (inciso IV, art. 63, Lei 9.784/99).


ID
4131379
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal, em relação à Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO " B "

    B - IX–a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;

  • LETRA B

    Todas as respostas estão no art 37 da Constituição.

    A) as funções de confiança e os cargos em comissão se confundem e podem ser preenchidos livremente para as atribuições de direção, chefia e assessoramento. - ERRADO, não se confundem

    ART 37, V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento; PERCEBE-SE QUE OS CARGOS EM COMISSÃO PODEM SER EXERCIDOS POR QUALQUER PESSOA, enquanto as FUNÇÕES DE CONFIANÇA SÓ POR SERVIDORES DE CARGO EFETIVO.

    B) a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público. - art, 37 IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público; CERTO, LETRA DA LEI.

    C) os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, e inacessíveis aos estrangeiros. I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;

    D) o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei complementar. - VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;  

    E) III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período; - Muita gente erra por causa desse bendito até que está na lei. Preste atenção na leitura, a alternativa afirma "de dois anos" e na lei diz "até dois anos".

  • e) até 2 (dois) anos.

  • GABARITO  B

    ARTIGO 37 CF 88

    A) V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;   

    B) IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público;   

    C) I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;  

    D) VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;  

    E) III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

  • ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  

    I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;         

    III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período

    V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.

    VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;     

    IX - a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público

  • Morta morta dela

  • que questao foi essa,nuss quero ela longe de mim

  • GABARITO: B.

     

    dica sobre a letra D

     

    grEvE = EspEcífica (duas letras E)

     

     

  • Olá, pessoal!

    A questão em seu próprio enunciado expõe que é necessário um conhecimento da letra seca da Constituição em relação a Administração Pública para sua solução.

    Pois bem, vejamos as alternativas e as normas constitucionais correspondentes:

    a) art. 37, inciso V, a função de confiança e cargo em comissão não se confundem, ainda, não preenchidos livremente as atribuições de direção, chefia e assessoramento. ERRADA;

    c) art. 37, inciso I, incluem-se os estrangeiros. ERRADA;

    d) art. 37, inciso VII, o termo correto é lei específica e não lei complementar. ERRADA;

    e) art. 37, inciso III, o prazo é de até dois anos e não necessariamente de dois anos, sendo prorrogável uma vez por igual período.

    GABARITO LETRA B, de acordo com o art. 37, inciso IX.
  • Em suma: o erro da letra D, é que não é por lei COMPLEMENTAR, mas;por lei ESPECÍFICA

    e o erro da letra E é que prazo de validade do concurso é de ATÉ 2 anos. Faltou o ATÉ.

    A e C nitidamente erradas, conforme o povo já demonstrou.


ID
4131382
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto à acumulação remunerada de cargos públicos, a Constituição Federal determina que:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    ART 37, CF

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI;

    a) a de dois cargos de professor;   

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; 

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; 

    Quanto as alternativas

    a) é vedada, em qualquer caso, a acumulação remunerada de cargos públicos. - Errada, conforme o art. 37, XVI da CF, existe a possibilidade de acumulação de cargos, desde que haja a compatibilidade de horários e que o a remuneração ultrapasse o teto estabelecido no inciso XI.

    b) é permitida, como regra geral, a acumulação remunerada de cargos públicos. - Percebe-se que a regra é a não acumulação de cargos.

    c) é possível a acumulação remunerada de até três cargos de professor, quando houver compatibilidade de horários.- Apenas DOIS cargos de professor, conforme inciso XVI, alínea a.

    d) CORRETA, XVI, alínea b.

    e) é possível a acumulação remunerada de todo e qualquer cargo ou emprego privativo de profissional de saúde, quando houver compatibilidade de horários. - Só é possível dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, inciso XVI, alínea c.

  • ACUMULAÇÃO REMUNERADA DE CARGOS PÚBLICOS

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:       

    a) a de 2 cargos de professor;      

    b) a de 1 cargo de professor com outro técnico ou científico;       

    c) a de 2 cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;       

  • Regra: Não acumular cargo público.

    exceção: 2 de professores, 2 da área da saúde e 1 de professor com 1 técnico ou cientifico.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo referente à Administração Pública.

    Conforme o inciso XVI, do artigo 37, da Constituição Federal, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto nas seguintes situações, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o teto remuneratório do serviço público:

    Dois cargos de professor.

    Um cargo de professor com outro técnico ou científico.

    Dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.

    Ademais, vale ressaltar que os juízes e membros do ministério público podem exercer os seus respectivos cargos acumulados com uma função de magistério, conforme os artigos 128 e 95, da Constituição Federal.

    Logo, pode-se esquematizar da seguinte forma:

    1) JUIZ + UMA DE MAGISTÉRIO.

    2) MEMBRO DO MP + UMA DE MAGISTÉRIO.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração o que foi explanado, percebe-se que a única alternativa que se encontra em consonância com o que foi explanado é a letra "d". Ressalta-se que, via de regra, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, sendo que a exceção é a possibilidade de se acumular, desde que respeitadas as condições destacadas acima.

    GABARITO: LETRA "D".

  • Regra :é vedada a acumulação de cargos públicos

    Exceção: 2 de professor

    1 de professor + técnico ou cientifico

    2 da saúde

  • QUANDO SE FALA EM CARGO TÉCNICO, REFERE-SE À FUNÇÃO ESPECIALIZADA, PROFISSIONALIZANTE. EX: TÉCNICO DE TI, CONTABILIDADE ETC. ASSIM, EM SE TRATANDO DE ATIVIDADE MEIO, BUROCRÁTICA, NÃO SE PODE ACUMULAR, A EXEMPLO, DO TJAA, BEM COMO DO AJAA.


ID
4131385
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal, é correto afirmar, em relação ao servidor público no exercício de mandato eletivo:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO " E "

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: (EC no 19/98)

    I–tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II–investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III–investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV–em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento; ( CERTO )

  • GAB [E] AOS NÃO ASSINANTES .

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADE SIM ! !

  • Na B, não é que ele pode acumular, e sim que ele tem direito a escolher qual das duas remunerações quer receber.

  • SERVIDOR PÚBLICO NO EXERCÍCIO DE MANDATO ELETIVO

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:       

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereadorhavendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.     

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto inerente à possibilidade de acumulação de mandato eletivo com cargo público.

    A partir do artigo 38, da Constituição Federal, depreende-se que ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    1) Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

    * Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e receberá o subsídio do mandato eletivo (não há a opção de optar pela remuneração). Alguns exemplos de mandato eletivo referentes ao item "1" são o de Senador, Deputado Federal e Estadual.

    2) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    ** Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e poderá optar pela remuneração.

    3) Investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma referente ao item "2".

    *** Neste caso, se houver compatibilidade de horários com o cargo de Vereador, o servidor perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo. Todavia, caso não haja compatibilidade de horários, aplica-se o mesmo caso do Prefeito (afasta-se do seu cargo e poderá optar pela remuneração).

    4) Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.

    5) Na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração o que foi explanado, percebe-se que a única alternativa que se encontra em consonância com o que foi explanado é a letra "e".

    GABARITO: LETRA "E".

  • GABARITO LETRA: E

    BIZU

    - Mandato FEDERAL e ESTADUAL =  NÃO acumula Remuneração com o cargo público.

    - PREFEITO = NÃO acumula Remuneração com o cargo público (deverá escolher a remuneração )

    - VEREADOR (com compatibilidade de horário) =  ACUMULA - > Remuneração com o cargo público

    - VEREADOR (sem compatibilidade de horário) → NÃO acumula Remuneração com o cargo público (deverá escolher a remuneração ) 


ID
4131388
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação ao controle da Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A questão versou sobre "fiscalização contábil, financeira e orçamentária" de acordo com o disposto nos arts. 70 e 71 da Constituição Federal/88.

    A) INCORRETA. "as decisões do Tribunal de Contas (...) não terão eficácia de título executivo, devendo ser providenciada a cobrança pelas vias ordinárias".

    ➡ De acordo com a CF/88, art. 71, §3º, essas decisões terão sim eficácia de título executivo.

    B) INCORRETA. "a outros órgãos e entidades federais, não abrangendo repasses a Estados e Municípios."

    ➡ De acordo com a CF/88, art. 71, VI, a fiscalização abrange os recursos repassados pela União a Estados, Municípios e DF.

    C) INCORRETA "entre outras cominações, pena restritiva de liberdade pelo dano causado ao erário."

    ➡ De acordo com a CF/88, art. 71, VIII, prevê multa proporcional ao dano causado ao erário.

    " aplicar aos responsáveis, em caso de ilegalidade de despesa ou irregularidade de contas, as sanções previstas em lei, que estabelecerá, entre outras cominações, multa proporcional ao dano causado ao erário;"

    D) INCORRETA. "(...), será exercida exclusivamente pelo Congresso Nacional com auxílio do Tribunal de Contas da União."

    ➡ De acordo com a CF/88, art. 70, caput, essa fiscalização será exercida pelo Congresso com auxilio do TCU (controle externo) E pelo sistema de controle interno de cada poder.

    E) CORRETA. "Ao Tribunal de Contas da União compete apreciar, para fins de registro, (...)".

    ➡ De acordo com a CF/88, art. 71, III, " apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório;" Portanto, esse é o nosso gabarito.

    GABARITO: LETRA "E".

  • referente a D

    Na CF88

    Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder.

    Na LRF

    Art. 59.   O Poder Legislativo, diretamente ou com o auxílio dos Tribunais de Contas, e o sistema de controle interno de cada Poder e do Ministério Público, fiscalizarão o cumprimento das normas desta Lei Complementar

  • Sobre a letra E)

    Atentar-se ao INFORMATIVO 967, STF:

    Em atenção aos princípios da segurança jurídica e da confiança legítima, os Tribunais de Contas estão sujeitos ao prazo de cinco anos para o julgamento da legalidade do ato de concessão inicial de aposentadoria, reforma ou pensão, a contar da chegada do processo à respectiva Corte de Contas. STF. Plenário. RE 636553/RS, Rel. Min. Gilmar Mendes, julgado em 19/2/2020 (repercussão geral – Tema 445) (Info 967). 

    SE PASSAR DE 5 ANOS: entende-se definitiva.

  • A questão indicada está relacionada com o controle da Administração Pública.


    • Controle da Administração Pública:

    A Administração Pública, no exercício de suas atividades, sujeita-se a controle por parte dos Poderes Legislativo e Judiciário, além de poder controlar os seus próprios atos. 

    A) ERRADO. Tais decisões terão eficácia de título executivo, com base no artigo 71, § 3º, da Constituição Federal de 1988. 

    B) ERRADO, com base no artigo 71, Inciso VI, da Constituição Federal de 1988, ao Tribunal de Contas da União compete fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União, por intermédio de convênio, de acordo, de ajuste ou de outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município. 
    Na alternativa B) foi informado que não abrange repasses a Estados e Municípios, logo, essa parte está incorreta. 

    C) ERRADO, de acordo com o artigo 71, Inciso VIII, da Constituição Federal de 1988, ao Tribunal de Contas da União compete aplicar aos responsáveis, no caso de ilegalidade de despesa ou irregularidade de contas, as sanções previstas em lei, que estabelecerá, entre outras cominações, MULTA PROPORCIONAL ao dano causado ao erário. 

    D) ERRADO, com base no artigo 70, da Constituição Federal de 1988, será exercida pelo Congresso Nacional, por intermédio de controle externo e pelo sistema de controle interno de cada Poder. 


    E) CERTO, com base no artigo 71, Inciso III, da Constituição Federal de 1988 - literalidade da lei. 


    Gabarito do Professor: E) 

  • a fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida exclusivamente pelo Congresso Nacional com auxílio do Tribunal de Contas da União. Pod Leg + auxilio do TC + Contr Interno cada poder + MP

    ao Tribunal de Contas da União compete fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a outros órgãos e entidades federais, não abrangendo repasses a Estados e Municípios. ABRANGE SIM!

    as decisões do Tribunal de Contas da União de que resulte imputação de débito ou multa não terão eficácia de título executivo, devendo ser providenciada a cobrança pelas vias ordinárias. TERÃO SIM!!!

    ao Tribunal de Contas da União compete aplicar aos responsáveis, em caso de ilegalidade de despesa ou irregularidade de contas, as sanções previstas em lei, que estabelecerá, entre outras cominações, pena restritiva de liberdade pelo dano causado ao erário. MULTA PROPORCIONAL

  • Gabarito: letra E.

    É a farra dos comissionados. Estudar pra quê?


ID
4131391
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Segundo o Código de Ética, são deveres fundamentais do servidor público:

Alternativas
Comentários
  • XIV - São deveres fundamentais do servidor público

    n) manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho, seguindo os métodos mais adequados à sua organização e distribuição;

    Fonte: 1.171/94

    gab. B

  • Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    a) comunicar a seus superiores, se não for constrangedor, todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis. ERRADA

    m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis; CERTA

    b) manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho, seguindo os métodos mais adequados à sua organização e distribuição.

    c) deixar de participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum, por razões particulares. ERRADA

    o) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum;

    d) não se apresentar ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função. ERRADA

    p) apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função;

    e) impedir a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito, salvo por força de ordem judicial. ERRADA

    s) facilitar a fiscalização de todos atos ou serviços por quem de direito;


ID
4131394
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

De acordo com o Código de Ética, é permitido:

Alternativas
Comentários
  • XIV - São deveres fundamentais do servidor público

    (...)

    v) divulgar e informar a todos os integrantes da sua classe sobre a existência deste Código de Ética, estimulando o seu integral cumprimento.

    Fonte: 1.171/94

    gab. B


ID
4131397
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto ao controle dos atos da Administração Pública, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: LETRA C

    A) INCORRETA: Súmula 473 do STF: A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    B) INCORRETA:  De acordo com o princípio da autotutela, a Administração Pública exerce controle sobre seus próprios atos, tendo a possibilidade de anular os ilegais e de revogar os inoportunos. Isso ocorre pois a Administração está vinculada à lei, podendo exercer o controle da legalidade de seus atos. fonte:direitonet

    C) CORRETA: Art. 55 da Lei 9784/99: Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

    D) INCORRETASúmula 473, STF: A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    E) INCORRETA: Art. 54 da Lei 9784/99: O direito da administração de anular atos que tenham produzido efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data da prática do ato, ressalvada, entretanto, a ocorrência de comprovada má-fé.

    Podem ser convalidados: FOCO

    FOrma quando não essencial

    COmpetência quando não exclusiva.

  • Art. 55 da Lei 9784/99:

    Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria adm.

  • a) Em regra, a revogação gera direitos adquiridos.

    -------------------------------------------------------------------------

    b) A administração goza de autotutela = Capacidade de rever seu próprios atos. consoante tal entendimento:

    Súmula 473

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    -----------------------------------------------------------------------------

    c) A convalidação ou sanatória tem previsão expressa:

    Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

    --------------------------------------------------------------------------------------

    d) O poder judiciário exerce controle de legalidade ( quando provocado ) em relação aos atos administrativos.

    ----------------------------------------------------------------------------------------

    e) Art. 54 da Lei 9784/99: O direito da administração de anular atos que tenham produzido efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data da prática do ato, ressalvada, entretanto, a ocorrência de comprovada má-fé.

  • COMPETÊNCIA NÃO EXCLUSIVA + FORMA NÃO ESSENCIAL AO ATO = CONVALIDAÇÃO DO ATO ADMINISTRATIVO.

  • Analisemos as assertivas propostas:

    a) Errado:

    A revogação de atos administrativos deve respeitar os direitos adquiridos, conforme preceito vazado no art. 53, caput, da Lei 9.784/99:

    "Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos."

    No mesmo sentido, ainda, a Súmula 473 do STF: "A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial."

    Inexiste, por outro lado, uma relação de vinculação lógica entre a revogação de um ato administrativo e a incorporação de direitos ao patrimônio do particular.

    b) Errado:

    À luz do poder de autotutela, a Administração está autorizada, sim, a rever seus próprios atos, seja para revogar os que tenham deixado de atender ao interesse público, seja para anular ou convalidar os atos que apresentem vícios de legalidade, a depender de serem sanáveis ou não. Trata-se do exercício do controle administrativo.

    c) Certo:

    Esta proposição se revela em perfeita sintonia com o instituto da convalidação de atos administrativos, conforme previsto no art. 55 da Lei 9.784/99, que ora transcrevo:

    "Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração."

    d) Errado:

    Em verdade, de acordo com o princípio da inafastabilidade do controle jurisdicional, previsto no art. 5º, XXXV, da CRFB/88 ("XXXV - a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a direito;"), é perfeitamente possível que o Judiciário exerça controle de legalidade sobre os atos da Administração, sem que daí se possa invocar pretensa violação à separação de poderes.

    O que não é dada ao Judiciário fazer é se imiscuir no mérito de atos administrativos, em ordem a reavaliar critérios de conveniência e oportunidade, hipótese em que, aí sim, irá malferir o sobredito postulado constitucional da separação de poderes.

    e) Errado:

    A simples leitura do art. 54, caput, da Lei 9.784/99 revela o desacerto desta opção, como abaixo se percebe:

    "Art. 54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé."

    No mesmo sentido, ainda, a norma do art. 1º da Lei 9.873/99, que trata da prescrição para exercício da ação punitiva estatal, fundada no poder de polícia:

    "Art. 1o  Prescreve em cinco anos a ação punitiva da Administração Pública Federal, direta e indireta, no exercício do poder de polícia, objetivando apurar infração à legislação em vigor, contados da data da prática do ato ou, no caso de infração permanente ou continuada, do dia em que tiver cessado."



    Gabarito do professor: C

  • CONTROLE DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 

    Classificação quanto à origem do órgão que a realiza:

    Controle Interno

    No âmbito da própria Administração

    •É aquele exercido dentro de um mesmo Poder

    Controle Externo

    •Realizado por um Poder sobre outro Poder

    •É aquele exercido por um poder em relação aos atos praticados por outro poder

    Classificação quanto à natureza do órgão controlador:

    Controle judicial 

    Incidirá no ato discricionário somente quanto ao critério ou aspecto de legalidade

    Controle legislativo 

    São nos casos previstos na CF

    •Não pode ser ampliado por lei complementar ou lei ordinária

    Controle administrativo 

    Fiscalização e revisão dos atos administrativos e seus agentes

    •Exercido por qualquer dos 3 poderes

    •O executivo na sua função típica administrativa e o poder legislativo e o judiciário na sua função atípica administrativa 

    Classificação quanto à sua natureza:

    Controle de legalidade 

    Conforme a lei

    Controle de mérito 

    Conforme conveniência e oportunidade

    Classificação quanto ao momento:

    Controle prévio (preventivo ou a priori)

    Ocorre antes da realização do ato ou da sua conclusão 

    Controle concomitante 

    Ocorre durante o andamento do ato administrativo 

    Exemplo: fiscalização de um contrato em andamento

    Controle posterior (subsequente, corretivo ou a posteriori)

    Ocorre após a realização do ato administrativo 

    Classificação quanto a amplitude:

    Controle Hierárquico

    Resulta do escalonamento vertical dos órgãos da administração pública

    Controle Finalístico

    Não decorre da hierarquia, sendo exercido pela administração direta sobre a indireta, e depende de previsão legal. 

    Tutela administrativa, supervisão ministerial ou controle finalístico 

    Ocorre quando a administração pública direta fiscaliza as atividades da administração pública indireta para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em lei

    •Controle interno

    •Não existe hierarquia e nem subordinação entre a administração direta e indireta 

    Princípio da autotutela

    •A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade

    Anulação (invalidação)

    Ato ilegal ou inválido 

    •Critério de legalidade 

    •Atos administrativos vinculados e discricionários

    •Efeitos retroativos (ex tunc)

    •Prazo de 5 anos boa fé 

    •Pode ser feito pela própria administração de ofício ou a requerimento 

    •Pode ser feito pelo poder judiciário desde que provocado

    Revogação 

    Ato é inconveniente e inoportuno

    •Critério de mérito 

    •Somente incide em atos administrativo discricionários

    •Efeitos não-retroativos (ex nunc)

    •Pode ser feito somente pela administração 

    •O poder judiciário não revoga atos dos outros, somente os seus atos quando estiver na função atípica administrativa

    Convalidação

    •Atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados desde que não causem lesão ao interesse público e nem prejuízos a terceiros

  • Art. 55 da Lei 9784/99:

     

    Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria adm.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • a revogação do ato administrativo, por motivo de conveniência e oportunidade, não gera qualquer direito adquirido.

    (GERA SIM!)

    não cabe ao administrador rever os seus atos, em virtude do princípio da legitimidade dos atos administrativos.

    (CABE SIM, É A AUTOTUTELA)

    não cabe ao Poder Judiciário fazer controle de legalidade, em virtude do princípio constitucional da separação dos Poderes.

    LEGALIDADE - SIM

    MÉRITO - NÃO

    os atos da Administração não se sujeitam nem à prescrição nem à decadência

    (DECAI EM 5 ANOS)

  • Só podem ser convalidados os vícios quanto à competência e à forma. Atos de competência exclusiva não podem ser convalidados.


ID
4131400
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de aspectos da estrutura organizacional, analise as afirmativas a seguir.


1) Uma forma popular de organização é fazer com que os funcionários trabalhem no que eles queiram, seja qual for o departamento, de modo que a motivação e o entusiasmo se mantenham elevados.

2) Os comitês interfuncionais e as forças-tarefa, cujos membros são de diferentes departamentos, possuem como vantagem a eficácia na realização das tarefas.

3) As redes virtuais e as formas de projeto organizacional de terceirização tornaram-se populares porque elas oferecem maior flexibilidade e resposta mais rápida em um ambiente de mudança dinâmico.

4) Uma organização típica precisa estruturar suas atividades de trabalho, cargos e departamentos de uma forma que garanta que o trabalho seja realizado e coordenado para atender as metas organizacionais.

5) Manter controle organizacional sobre toda as atividades internas, além de proporcionar maior segurança, tem a vantagem extra de encorajar a flexibilidade.


Está(ão) correta(s), apenas:

Alternativas
Comentários
  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELE QUE , PODENDO FAZER SE OMITI , SERÁ CÚMPLICE DA BARBÁRIE.'''

  • GAB. "D"

    "O gerenciamento interfuncional requer concordância entre os diferentes chefes ou gerentes, de modo que as metas sejam atingidas através da colaboração entre todos os departamentos envolvidos. A forma mais usual de abordar esta situação, na procura de uma visão integradora da organização é através da criação dos Comitês interfuncionais". (CAMPOS, 2004)

  • LETRA D).

    1 - ERRADO.

    O ambiente não é fator motivador do indivíduo, sendo um fator higiênico. O indivíduo pode não se adaptar ao ambiente inserido, com isso ficará de galho em galho na organização.

    2 - CERTO.

    As equipes multifuncionais/força-tarefa/comitês estão relacionadas com a diferenciação de setores, contudo os integrantes possuem o mesmo nível hierárquico, para alcançar um objetivo especifico.

    3 - CERTO.

    As redes virtuais geram a flexibilidade pois geram a conectividade de indivíduos dispersos fisicamente em qualquer lugar. Já a terceirização (outsourcing) promove a liberação de uma atividade da empresa para que esta possa realizar os investimentos em outras áreas de maior vantagem e competitividade.

    4 - CERTO.

    A organização típica estabelece a formalidade no curso de suas ações. Há a formação de estruturas, departamentos, criação e desenho de cargos, tudo formalizado para que os objetivos organizacionais sejam alcançados.

    5 - ERRADO.

    É necessário entender que o controle organizacional não gera a flexibilidade da organização. O controle gera a mecanização da organização, atuando em correção de desvios relacionados com o planejamento. A inovação organizacional depende uma estrutura flexível, em que atuando em sistema aberto com o ambiente em que a organização está inserida.


ID
4131403
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Analise o quadro abaixo, onde as colunas I e II listam aspectos dos tipos de equipes de trabalho comumente encontradas nas organizações e suas definições (misturados em ordem aleatória):


Coluna I

(1) Autogeridas

(2) Multifuncionais

(3) Virtuais


Coluna II

(A) Usam tecnologia da informação para unir os membros fisicamente dispersos.

(B) Seus funcionários possuem mesmo nível hierárquico, mas são de áreas de trabalho diferentes.

(C) Seus membros realizam trabalhos muito relacionados e assumem muitas das responsabilidades de seus antigos supervisores.

(D) Cargos de supervisão passam a ter menos importância e por vezes são eliminados.

(E) Enfrentam desafios especiais porque há um relacionamento menos social

(F) Seus estágios iniciais de funcionamento são geralmente longos, pois os membros estão aprendendo a trabalhar com diversidade e complexidade.


Assinale a alternativa que relaciona corretamente cada conceito (Coluna I) com sua respectiva definição (Coluna II).

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

    Equipes Autogerenciadas (Autodirigidas): São formadas por um grupo de funcionários (normalmente, de 10 a 15 pessoas) que realizam trabalhos interdependentes (ou muito relacionados). Os membros da equipe autogerenciada acabam assumindo muitas das responsabilidades que eram de seus antigos gestores. As atividades das equipes autogerenciadas incluem o planejamento, a delegação de tarefas, a tomada de decisões e a implementação das ações para a solução dos problemas.

    Equipes Multifuncionais (Funcionais Cruzadas / Cross-Functional / Interdisciplinares / Interfuncionais): São formadas por um grupo de funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes unidades organizacionais (diferentes departamentos), que se unem para desempenhar determinada tarefa. De acordo com Robbins, “as equipes multifuncionais representam uma forma eficaz de permitir que pessoas de diferentes áreas de uma empresa, ou até de diferentes empresas, possam trocar informações, desenvolver novas ideias, solucionar problemas e coordenar projetos complexos”.

    Equipes Virtuais (Em Rede): São formadas por um grupo de pessoas que se encontram geograficamente dispersas e utilizam ferramentas da tecnologia da informação para se comunicar à distância e alcançar seus objetivos. A comunicação pode se dar através de e-mail, videoconferência, chats, etc. 

    Fonte: Prof. Stefan Fantini

  • só sabia q tava certo 1-d n entendi essa ordem mas blz

  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELE QUE , PODENDO FAZER SE OMITI , SERÁ CÚMPLICE DA BARBÁRIE.'''

  • É mais difícil entender essa numeração do que o próprio conteúdo da questão.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os tipos de equipes. A alternativa correta deverá nos apresentar a relação correta de como as definições devem ser preenchidas.

    Os tipos de equipes abordados nesta questão são assim definidos:

    Equipes virtuais, segundo Ribas e Salim (2013) são aquelas que utilizam a tecnologia da informática para seus reunir os membros fisicamente dispersos. Elas permitem que as pessoas colaborem online – utilizando meios de comunicação como redes internas e externas, videoconferências ou correio eletrônico – quando estão separadas apenas por uma parede ou em outro continente. Geralmente, são utilizadas para elaboração de projetos.

    • Usam tecnologia da informação para unir os membros fisicamente dispersos.
    • Enfrentam desafios especiais porque há um relacionamento menos social

    Equipes autogeridas: são grupos de funcionários (geralmente entre 10 e 15 pessoas) que realizam trabalhos muito relacionados ou interdependente s e assumem muitas das responsabilidades que antes eram de seus antigos supervisores. Normalmente , isso inclui o planejamento e o cronograma de trabalho, a delegação de tarefas aos membros, o controle coletivo sobre o ritmo do trabalho, a tomada de decisões operacionais e a implementação de ações para solucionar os problemas. As equipes de trabalho totalmente autogerenciadas até escolhem seus membros e avaliam o desempenho uns dos outros. Consequentemente, as posições de supervisão perdem a sua importância, podendo até ser eliminadas. 

    • Seus membros realizam trabalhos muito relacionados e assumem muitas das responsabilidades de seus antigos supervisores.
    • Cargos de supervisão passam a ter menos importância e por vezes são eliminados.

    Equipes multifuncionais: são formadas por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa.

    As equipes multifuncionais representam uma forma eficaz de permitir que pessoas de diferentes áreas de uma empresa (ou até de diferentes empresas) possam trocar informações, desenvolver novas ideias e solucionar problemas, bem como coordenar projetos complexos.

    • Seus funcionários possuem mesmo nível hierárquico, mas são de áreas de trabalho diferentes.
    • Seus estágios iniciais de funcionamento são geralmente longos, pois os membros estão aprendendo a trabalhar com diversidade e complexidade.

    Tendo visto o assunto acima, concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

    RIBAS, A.; SALIM, C, R. Gestão de Pessoas para concursos. Brasília: Alumuus, 2013.

    ROBBINS, S, P. Comportamento organizacional. 11. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. 


ID
4131406
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com a teoria da Hierarquia das Necessidade, de Abraham Maslow, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A pirâmide de Maslow é composta por:

    ✔ Necessidades fisiológicas

    ✔ Segurança

    ✔ Necessidades sociais

    ✔ Estima

    ✔ Realização pessoal

    O nível mias alto da pirâmide fala de realização pessoal que engloba a criatividade, moralidade, solução de problemas, ausência de preconceitos e autoavaliação.

    Fonte: https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/piramide-maslow-motivacao-profissional/

    gab. C

  • Nem dinheiro e nem pessoas motivam alguém...

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre a teoria da hierarquia das necessidades humanas. Vejamos como as alternativas podem ser classificadas, lembrando que o que vale aqui é encontrar a incorreta.

    A - CORRETA. quando uma necessidade é satisfeita, ainda que de forma parcial, a próxima se torna dominante.

    B - CORRETA. Se o líder quer motivar alguém, deve entender em que ponto da pirâmide ele está no momento.

    C - INCORRETA. Remuneração gera satisfação das necessidades de ordem mais baixa.

    A necessidade de segurança, uma das primárias, ao lado da fisiológica, inclui segurança e proteção no ambiente de trabalho, regularidade no recebimento de seu pagamento estabilidade no emprego.

    D - CORRETA. A teoria tem a vantagem de ir além das necessidades fisiológicas e de segurança, que são as primárias. As necessidades secundárias são: as sociais, de estima e de autorrealização.

    E - CORRETA. Embora ainda muito reconhecida, a citada teoria carece de fundamentação empírica. A base da teoria são os próprios estudos realizados por Maslow.

    Dito isso, a alternativa incorreta é a "C".

    GABARITO: C

  • LETRA C

    1. Necessidades de Auto-realização - Desafios; Autonomia; Crescimento pessoal; Participação nas decisões.

    2. Necessidades de Estima - Reconhecimento; Promoção; Responsabilidade; Orgulho.

    3. Necessidades Sociais - Amizade; Interação social com clientes; Relacionamento com o chefe.

    4. Necessidades de Segurança - Estabilidade; Trabalho seguro; Remuneração; Benefícios.

    5. Necessidades Fisiológicas - Horário de trabalho; Intervalo de descanso; Controle físico.

  • Ela é muito reconhecida???

  • não tem fundamentação empírica?


ID
4131415
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na comunicação ocorrida nas equipes durante tomadas de decisão, é consequência do groupthink:

Alternativas
Comentários
  • A questão versou sobre "Tomada de decisão em grupos". A banca trouxe o tema "Groupthink" ou pensamento em grupo e quer que o candidato identifique como essa situação vai atingir a tomada de decisão.

    Groupthink: "situação em que as pressões por conformidade e pelo consenso impedem que o grupo avalie as alternativas de ação de maneira racional e crítica." (SOBRAL E PECI, 2013). Ou seja, mesmo descordando, um membro tende a não expor opinião contrária ao grupo, para que não haja conflito.

    De acordo com Maximiano (2013), trata-se de um "processo de decisão em que um grupo ignora informações relevantes e faz escolha exclusivamente com base nos valores de seus integrantes".

    São desvantagens do pensamento em grupo: ausência de debates construtivos, diluição de responsabilidades, abstinência dos membros inovadores.

    ....................................GGOGROUPTHINK: Consenso do grupo > Melhor resultado

    ..

    A PARTIR DISSO, ANALISAREMOS AS ALTERNATIVAS:

    A) INCORRETA. "a exaustiva discussão de alternativas contempladas em amplo espectro de possíveis soluções".

    ➡ O espectro de soluções é reduzido àquilo que é coerente com o padrão do grupo.

    B) INCORRETA. "a escolha da alternativa por consenso e a partir de uma revisão cuidadosa das opções."

    ➡ A primeira parte está correta. Já em relação a avaliação cuidadosa de opções, não. As possíveis soluções "fora do padrão" são excluídas (muitas vezes nem são propostas) no início do processo decisório (coleta).

    C) INCORRETA. "a atenção e consideração da opinião de especialistas."

    ➡ Dá atenção à opinião generalizada e difundida no grupo.

    D) CORRETA. "a alta seletividade na coleta e valorização de informações."

    ➡ O grupo dita o que pode ser considerado ou não uma solução interessante com base no consenso grupal. Ou seja, há uma filtragem inicial nas soluções, eles só vão selecionar aquilo que conduz com o pensamento do grupo. Em geral, as decisões são menos criativas e menos ousadas, pois esse pensamento tende a afastar a racionalidade nas decisões (Fonte: Sobral)

    E) INCORRETA. "a iniciativa de pensar, diante da decisão tomada, em alternativas para cenários de um “plano B"."

    ➡ Na verdade, o pensamento de grupo retira essa autonomia/iniciativa devido à pressão por conformidade.

    Fonte: SOBRAL, Felipe; PECI. Alketa. "Administração: teoria e prática no contexto brasileiro". 2ª edição. Pearson. 2013 (Pág. 174)

    GABARITO: LETRA "D".

  • ESSA QUESTÃO ERREI NO CONCURSO.

  • Aprendi com um comentário de uma colega aqui no QC de uma professora, Elizabete Moreira, que ensinou "Palavrinha do bem" para  groupthink "alta seletividade" ....Marquei nessa questão e deu certo!

    Gabarito ( D )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • LETRA D).

    O groupthink é apenas um estrangeirismo para o termo, de acordo com Maximiano (2000, p. 446-449), PENSAMENTO GRUPAL. O autor estabelece três problemas que comprometem o desempenho dos grupos de alta performance:

    -COESÃO EXCESSIVA;

    -PENSAMENTO GRUPAL (groupthink); e

    -PARADOXO DE ABILENE.

    No GROUPTHINK (pensamento grupal), as tomadas de decisões ignoram considerações relevantes, havendo a seletividade das decisões, sendo assim, o grupo desconsidera informações endógenas que contrariam as premissas ou os valores do grupo. Portanto, o grupo se acha intocável, dono da verdade, isolando-se, voluntariamente, do restante do mundo.


ID
4131421
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O controle externo na Administração Pública está conceituado na Constituição Federal do Brasil (1988). Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir. De acordo com o Art. 71, o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    ART 71, CF

    a) I - apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento;

    b) II - julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal (...)

    c) V - fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais de cujo capital social a União participe, de forma direta ou indireta, nos termos do tratado constitutivo;

    D) VI - fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município; CERTA

    e) III - apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório;

  • A) apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado no exercício anterior.

    Art. 71. I - apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento;

    B) julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, excluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público Federal.

    Art. 71. II - julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público;

    C) fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais de cujo capital social a União participe, na condição de sócia majoritária.

    Art. 71. V - fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais de cujo capital social a União participe, de forma direta ou indireta, nos termos do tratado constitutivo;

    D) fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município.

    (Art. 71. VI).

    E) apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a legalidade das concessões de aposentadorias, reformas e pensões.

    Art. 71. III - apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório;

  • Letra D

    A) O parecer é elaborado no prazo de 60 dias

    B) As fundações e sociedade de economia mista são INCLUÍDAS.

    C) A União participe de forma direta ou indireta.

    E) A legalidade dos atos de admissão de pessoal.

    Erros ? Só avisar :)

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto referente aos Tribunais de Conta.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso I, do artigo 71, da Constituição Federal, o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete apreciar as contas prestadas anualmente pelo Presidente da República, mediante parecer prévio que deverá ser elaborado em sessenta dias a contar de seu recebimento.

    Letra b) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso II, do artigo 71, da Constituição Federal, o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público.

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso V, do artigo 71, da Constituição Federal, o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais de cujo capital social a União participe, de forma direta ou indireta, nos termos do tratado constitutivo.

    Letra d) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela, pois, conforme o inciso VI, do artigo 71, da Constituição Federal, o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete fiscalizar a aplicação de quaisquer recursos repassados pela União mediante convênio, acordo, ajuste ou outros instrumentos congêneres, a Estado, ao Distrito Federal ou a Município.

    Letra e) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso III, do artigo 71, da Constituição Federal, o controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório.

    GABARITO: LETRA "D".

  • Gab D ...quaisquer recursos repassados....

    mas...

    letra C não esta a literalidade do Art. 71 mas errada não esta.. ou o TCU não vai audita esta empresa?


ID
4131424
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

É um exemplo de método de arquivamento ideográfico:

Alternativas
Comentários
  • 1) Alfabético e Geográfico

    2) Numéricos

    → Simples

    → Cronológico

    → Dígito-terminal

    3) Ideográficos (Assunto)

    • Alfabéticos

    → Enciclopédico

    → Dicionário

    • Numéricos

    → Duplex

    → Decimal

    → Unitermo ou Indexação coordenada

    Padronizados

    1) Variadex

    2) Soundex

    3) Mnemônico

    4) Automático

    5) Rôneo

    **Método Alfanumérico, combinação de letras e números, não se inclui nas classes de métodos básicos e padronizados e é considerado do sistema semi-indireto.

    gab. A

  • GABARITO: LETRA A

    ✓ É aquele que ordena os documentos por assunto ou tema;

    ✓ Também é chamado de método temático ou, simplesmente, método por assunto.

    ✓ Não é um método de fácil aplicação, pois exige a interpretação dos documentos e o conhecimento dos assuntos nele tratados.

    ✓ O método de arquivamento por assunto não é, porém, de fácil aplicação, pois depende da interpretação dos documentos sob análise, além de amplo conhecimento das atividades institucionais.

    ✓ Os assuntos podem ser ordenados de forma alfabética ou numérica.

    IDEOGRÁFICO ALFABÉTICO:

    ✓ DICIONÁRIO: Os assuntos são ordenados alfabeticamente em um único nível;

    ✓ ENCICLOPÉDICO: Os assuntos são ordenados alfabeticamente em níveis hierarquizados.

    MEUS RESUMOS.

  • Métodos Básicos : GINA

    Métodos Padronizados: MAR SOVA

    Mnemônico: combinação de letras

    automático: letras números e cores.

    Rôneo: letras, número e cores.

    Soudex: pronuncia.

    Varidex: alfabético com cor


ID
4131427
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A comunicação interpessoal é de fundamental importância nas organizações, sendo necessário considerarmos suas ocorrências formais e informais. Aspectos da oralidade, por exemplo, podem revelar o impacto de algo que foi dito, digamos, numa reunião decisória, e que não consegue ser obtido através da leitura de sua transcrição numa ata. É o que ocorre na prosódia. Tome como objeto de análise a seguinte frase: “Acho que eu vou levar [você] para visitar o cliente esta tarde!”. Considere que a palavra que está entre colchetes obteve uma forte ênfase no tom de voz do falante, e que este se dirigiu a Maria. A interpretação do significado neste caso deve considerar que o falante:

Alternativas
Comentários
  • Gab b. cogita / acho que seja especialmente Maria sua acompanhante na visita ao cliente.