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Prova UFMT - 2016 - TJ-MT - Analista Judiciário - Administração


ID
1862935
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho abaixo do artigo Presidente: líder ou gerente?, de Maílson da Nóbrega, e responda à questão.
           [...]
      A meu juízo, o Brasil precisa de líderes políticos transformadores, capazes de empreender reformas e assim ampliar o potencial de crescimento e bem-estar. São pessoas aptas a mobilizar a sociedade e a classe política para enfrentar e resolver problemas, o que implica motivar, seduzir, agregar, organizar, orientar, focalizar. O líder virtuoso precisa ter visão de futuro, habilidade para construir maiorias no Congresso e capacidade para identificar e atacar os problemas mais relevantes de sua época.
      Rever opiniões, reconhecer erros e considerar novas realidades são igualmente atributos do líder sensato e verdadeiro. Fluência verbal, carisma e capacidade de se comunicar são características requeridas nas modernas democracias de massas, pois é assim que o líder transmite mensagens, ideias, estímulos.
      Valorizar a experiência administrativa para o exercício do cargo de presidente é menosprezar a boa política.
(Revista Veja, 17/09/2014.)

O uso de adjetivos em um texto é um recurso que evidencia a intencionalidade do autor, inserindo marcas apreciativas e valores ideológicos. Em geral, o adjetivo flexiona-se de forma a concordar com o substantivo a que se refere; há casos em que o adjetivo não se flexiona em gênero, somente em número. No texto, quais apresentam essa concordância?

Alternativas
Comentários
  • há casos em que o adjetivo NÃO se flexiona em gênero, somente em número. No texto, quais apresentam essa concordância?

    D - capazes, relevantes, verbal.

       Eles são capazes, elas são capazes.

       Eles são relevantes, elas são relevantes.

       Ele é verbal, ela é verbal.

     

  • OK.

  • A intenção da questão, é fazer com que você identifique os adjetivos uniformes e despreze os adjetivos biformes. 

  • O uso de adjetivos em um texto é um recurso que evidencia a intencionalidade do autor, inserindo marcas apreciativas e valores ideológicos; JÁ COMEÇA FALANDO BESTEIRA; mesmo tendo acertado a questão, não posso deixar de perceber o erro, INSERINDO MARCAS APRECIATIVAS E VALORES IDEOLÓGICOS, ora, se digo floresta brasileira onde estaria a apreciação ou o valor ideológico? É somente uma constatação. Querendo dar uma de erudito, o examinador acaba tornando-se patético.


ID
1862938
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho abaixo do artigo Presidente: líder ou gerente?, de Maílson da Nóbrega, e responda à questão.
           [...]
      A meu juízo, o Brasil precisa de líderes políticos transformadores, capazes de empreender reformas e assim ampliar o potencial de crescimento e bem-estar. São pessoas aptas a mobilizar a sociedade e a classe política para enfrentar e resolver problemas, o que implica motivar, seduzir, agregar, organizar, orientar, focalizar. O líder virtuoso precisa ter visão de futuro, habilidade para construir maiorias no Congresso e capacidade para identificar e atacar os problemas mais relevantes de sua época.
      Rever opiniões, reconhecer erros e considerar novas realidades são igualmente atributos do líder sensato e verdadeiro. Fluência verbal, carisma e capacidade de se comunicar são características requeridas nas modernas democracias de massas, pois é assim que o líder transmite mensagens, ideias, estímulos.
      Valorizar a experiência administrativa para o exercício do cargo de presidente é menosprezar a boa política.
(Revista Veja, 17/09/2014.)

No trecho o que implica motivar, seduzir, agregar, organizar, orientar, focalizar, as ações são separadas por vírgula porque

Alternativas
Comentários
  • No trecho o que implica motivar, seduzir, agregar, organizar, orientar, focalizar, as ações são separadas por vírgula porque:

    C - constituem uma sequência enumerativa com a mesma função sintática.

  • Elementos de enumeração

    ex.: Fui a loja e comprei um sapato, uma bolsa, uma blusa e também um chapéu


ID
1862947
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na língua portuguesa, há muitas palavras parecidas, seja no modo de falar ou no de escrever. A palavra sessãopor exemplo, assemelha-se às palavras cessão e seção, mas cada uma apresenta sentido diferente. Esse caso, mesmo som, grafias diferentes, denomina-se homônimo homófono. Assinale a alternativa em que todas as palavras se encontram nesse caso.

Alternativas
Comentários
  • Taxa - Tacha

    Cesta - SEXTA  

    Assento - Acento

  • Deve-se analisar palavra por palavra para que o sentido da pergunta seja entendido. Errei a questão, pois imaginei que todas as palavras homônimas homófonas deveriam estar juntas, porém o correto é buscar um homônimo homófono para cada uma das palavras.

  • tacha=pequeno prego de cabeça letra A

  • GABARITO A

     a) taxa, cesta, assento

    TAXA/TACHA(verbo) - homônimo homofono

    CESTA/SEXTA = homônimo homófono

    ASSENTO/ACENTO = homônimo homófonp

     b) conserto, pleito, ótico

    CONCERTO/CONSERTO = homônimo homófono

    PLEITO/PREITO = parônimos (parecidas)

    ÓTICO/OPTICO = Ótico: relativo aos ouvidos/Óptico: relativo aos olhos = parônimos

     c) cheque, descrição, manga

    CHEQUE/XEQUE = homônimos homofonos

    DESCRIÇÃO/DISCRIÇÃO=parônimos

    MANGA (roupa)/MANGA(fruta) = homônimos perfeitos

     d) serrar, ratificar, emergir

    CERRAR/SERRAR = homônimos homofonos

    RATIFICAR/RETIFICAR = parônimos

    EMERGIR/IMERGIR = parônimos

  • - Homônimos: vocábulos que se pronunciam da mesma forma, e que diferem no sentido. 
    - Homônimos perfeitos: vocábulos com pronúncia e grafia idênticas (homófonos e homógrafos). Ex.:  
         São: 3ª p. p. do verbo ser. - Eles são inteligentes. 
         São: sadio. - O menino, felizmente, está são. 
         São: forma reduzida de santo. - São José é meu santo protetor. 

    - Homônimos imperfeitos: vocábulos com pronúncia igual (homófonos), mas com grafia diferente (heterógrafos). Ex.:  
         Cessão: ato de ceder, cedência 
         Seção ou secção: corte, subdivisão, parte de um todo 
         Sessão: espaço de tempo em que se realiza uma reunião 

    - Parônimos: vocábulos ou expressões que apresentam semelhança de grafia e pronúncia, mas que diferem no sentido. Ex.:  
         Cavaleiro: homem a cavalo 
         Cavalheiro: homem gentil

  • Questão confusa, as alternativas não deixam claro aquilo que o enunciado pede! 

  • Só nos comentários vim entender o que a questão queria.

  • Só de ler o enunciado ja da para saber...

    Homonimos homófonos...se pronuncia da mesma forma, porém se escreve de forma diferente..

    As outras alternativas possuem parônimos, a unica que possui homonimos é a "a"..

    Agr pra ser sincero, nunca vi homonimo de taxa..rsrs

  • Gabarito: Letra A

     

    a) taxa/tacha (homonímia), cesta/sesta/sexta (homonímia), assento/acento (homonímia).

    b) conserto/concerto (homonímia), pleito/preito (paronímia), ótico/óptico (paronímia).

    c) cheque/xeque (homonímia), descrição/discrição (paronímia), manga/mangá (homonímia).

    d) serrar/cerrar (homonímia), ratificar/retificar (paronímia), emergir/imergir (paronímia).

     

    ________________________________________________________________________

    homônimos homófonos: palavras iguais na pronúncia, sentidos diferentes. 

    homônimos homógrafos: palavras iguais na escrita, sentidos diferentes. 

    homônimos perfeitos: palavras iguais na pronúncia e na escrita, sentidos diferentes.

    parônimos: palavras semelhantes (na grafia e pronúncia), sentidos diferentes.

    ________________________________________________________________________

     

    Taxa: “imposto”, “percentagem”, “multa”;

    Tacha: “pequeno prego de cabeça chata e larga”, “brocha”, “forma do verbo tachar”.

     

    Sexta: dia da semana, posição de número seis.

    Cesta: balaio, aro do basquete.

    Sesta: cochilo” ou “repouso”.

     

    Acento: sinal gráfico ou tom de voz.

    Assento: lugar onde se senta.

     

    Concerto: sessão musical.

    Conserto: reparaçao, restauraçao.

     

    Pleito: eleição, votação, disputa, discussão, debate, processo, ação, acordo, pacto.  

    Preito: homenagem, tributo, consagração, sujeição, submissão, dependência, assunto (Antigamente era tido como sinônimo de pleito).

     

    Óptico: relativo a visão.

    Ótico: relativo ouvido ou à região auditiva, medicamento usado em doenças nos ouvidos.

     

    Descrição: definição, reprodução, traçado, delimitação.

    Discrição: prudente, reservado, pequeno.

     

    Manga: parte da vestimenta que recobre o braço, fruto da mangueira.

    Mangá: história em quadrinhos feita no estilo japonês. 

     

    Serrar: cortar com serra ou serrote.

    Cerrar: fechar, terminar, encerrar.

     

    Ratificar: confimar, validar, reafirmar, comprovar.

    Retificar: corrigir, emendar, recondicionar.

     

    Emergir: vir a tona, aparecer.

    Imergir: mergulhar, afundar, submergir

  • Parabéns pela completíssima resposta Larissa Salerno!

  • Errei por causa de CESTA x SESTA , ou seja, não seriam homofonos, mas o correto é CESTA x SEXTA homônimo homófono

  • Ou u estou muito burra, ou as bancas estão de brincadeira. Já é a terceira questão que não entendo o que a banca quer. como responder sem saber o que ela quer. aiaiaiaiaa. Os comentários me deram uma luz. 

  • LETRA (A) ----> taxa, cesta, assento ----> As três palavras são escritas diferentes porém com mesmo som (Fonema). Portanto homônimo homófono. 

  • Linda Concurseira, com todo respeito, mas não vi dificuldade no enunciado, embora alguns enunciados sejam realmente complicados demais...

     

    Lógico que a interpretação é algo complexo, pois da mesma forma que eu achei esse enunciado fácil, outros enunciados podem parecer "fácil" para você e complicado para mim. 

     

    Questão: "Na língua portuguesa, há muitas palavras parecidas, seja no modo de falar ou no de escrever." -> Nessa parte a questão já adianta o sentido da questão e reforça logo após... "A palavra sessão, por exemplo, assemelha-se às palavras cessão e seção, mas cada uma apresenta sentido diferente." Vai falar de homônimos.

    Esse (pronome anafórico que retoma termos anteriores) caso, mesmo som, grafias diferentes, denomina-se homônimo homófono. Assinale a alternativa em que todas as palavras se encontram nesse caso." (Novamente utiliza o "nesse" para retomar o termo homônimo homófono)

     

  • O que a questão quer saber é em qual sequência todas as palavras possuem homófono, mas os homófonos não estão na sequência. 

    EX: O homófono de taxa é tacha

           O homófono de cesta é sexta

           O homófono de assento é acento

  • Confuso demais esse enunciado hein. Ou vc capta logo ou já era, ainda mais durante a prova...

  • O Chicão eu também Errei por causa de CESTA x SESTA [considerei essa  como camparativo] , ou seja, não seriam homofonos, mas o correto é CESTA x SEXTA homônimo homófono

  • Em síntese: é preciso notar qual tríade de palavras possui cada qual ao menos uma palavra com idêntica pronúncia. Somente na primeira alternativa atende a essa exigência, pois há “taxa/tacha”, “cesta/sexta” e “assento/acento.”

     

    Letra A

  • Homônimos homófonos são aquelas que tem o “som” igual, ainda que a grafia e o sentido sejam diferentes.

    Então, tínhamos que pensar em quais palavras tem um par com exata mesma pronúncia: tacha (espécie de

    prego), sesta (soneca), acento (marca gráfica de uma palavra).


ID
1862950
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia a reportagem e responda à questão.


A fuga dos rinocerontes

Espécie ameaçada de extinção escapa dos caçadores da maneira 
mais radical possível – pelo céu.


      Os rinocerontes-negros estão entre os bichos mais visados da África, pois sua espécie é uma das preferidas pelo turismo de caça. Para tentar salvar alguns dos 4.500 espécimes que ainda restam na natureza, duas ONG ambientais apelaram para uma solução extrema: transportar os rinocerontes de helicóptero. A ação utilizou helicópteros militares para remover 19 espécimes – com 1,4 toneladas cada um – de seu habitat original, na província de Cabo Oriental, no sudeste da África do Sul, e transferi-los para a província de Lampopo, no norte do país, a 1.500 quilômetros de distância, onde viverão longe dos caçadores. Como o trajeto tem áreas inacessíveis de carro, os rinocerontes tiveram de voar por 24 quilômetros. Sedados e de olhos vendados (para evitar sustos caso acordassem), os rinocerontes foram içados pelos tornozelos e voaram entre 10 e 20 minutos. Parece meio brutal? Os responsáveis pela operação dizem que, além de mais eficiente para levar os paquidermes a locais de difícil acesso, o procedimento é mais gentil.

(BADÔ, F. A fuga dos rinocerontes. Superinteressante, nº 229, 2011.)

A palavra radical pode ser empregada com várias acepções, por isso denomina-se polissêmica. Assinale o sentido dicionarizado que é mais adequado no contexto acima.

Alternativas
Comentários
  • A palavra radical pode ser empregada com várias acepções, por isso denomina-se polissêmica.

    Assinale o sentido dicionarizado que é mais adequado no contexto acima.

    D - Que não é tradicional, comum ou usual.

  • é analisando o contexto....

    D - Correta


ID
1862953
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia a reportagem e responda à questão.


A fuga dos rinocerontes

Espécie ameaçada de extinção escapa dos caçadores da maneira 
mais radical possível – pelo céu.


      Os rinocerontes-negros estão entre os bichos mais visados da África, pois sua espécie é uma das preferidas pelo turismo de caça. Para tentar salvar alguns dos 4.500 espécimes que ainda restam na natureza, duas ONG ambientais apelaram para uma solução extrema: transportar os rinocerontes de helicóptero. A ação utilizou helicópteros militares para remover 19 espécimes – com 1,4 toneladas cada um – de seu habitat original, na província de Cabo Oriental, no sudeste da África do Sul, e transferi-los para a província de Lampopo, no norte do país, a 1.500 quilômetros de distância, onde viverão longe dos caçadores. Como o trajeto tem áreas inacessíveis de carro, os rinocerontes tiveram de voar por 24 quilômetros. Sedados e de olhos vendados (para evitar sustos caso acordassem), os rinocerontes foram içados pelos tornozelos e voaram entre 10 e 20 minutos. Parece meio brutal? Os responsáveis pela operação dizem que, além de mais eficiente para levar os paquidermes a locais de difícil acesso, o procedimento é mais gentil.

(BADÔ, F. A fuga dos rinocerontes. Superinteressante, nº 229, 2011.)

Na construção da coesão textual, a relação entre hiperônimos e hipônimos é fundamental, pois contribuem para a retomada de sentido no texto. Marque com 1 as palavras que no texto funcionam como hiperônimos e com 2 as que funcionam como hipônimos.

( ) Espécie
( ) Espécimes
( ) Rinocerontes-negros
( ) Bichos

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Hipônimos: Do grego hyponymon (hypo = debaixo, inferior/ onymon = nome), são palavras de sentido específico, ou seja, palavras cujos significados são hierarquicamente mais específicos do que de outras. Fazendo novamente uma comparação com a Biologia e seus termos, os hipônimos seriam as espécies, isto é, palavras que estão ligadas por meio de características próprias

    Hiperônimos: Do grego hyperonymon (hyper = acima, sobre/ onymon = nome), são palavras de sentido genérico, ou seja, palavras cujos significados são mais abrangentes do que os hipônimos. Fazendo uma comparação com a Biologia, podemos dizer que os hiperônimos seriam os gêneros, isto é, palavras que apresentam características comuns.

  • Marque com 1 as palavras que no texto funcionam como hiperônimos e com 2 as que funcionam como hipônimos.

    RESPOSTA: alternativa C

    (1 ) Espécie - sentido genérico

    (1 ) Espécimes - sentido genérico

    (2 ) Rinocerontes-negros - sentido específico

    (1 ) Bichos - sentido genérico

  • Parece bobo, mas ajuda. Quando um Supermercado é muito grande, chamamos de Hipermercado, ou seja, tem de tudo, é o gênero, é o Hiperônimo . Por outro lado, o que tem dentro do "Hipermercado" é a espécie, é menor, é o Hipônimo.


ID
1862971
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um pet shop colocou à venda 12.750 números para realizar um sorteio de um cachorro buldogue francês. Sabendo-se que a venda semanal dos números obedece a uma progressão geométrica e que, na primeira semana foram vendidos 50 números, na segunda 100 números, na terceira 200 números, e assim sucessivamente até que todos os números fossem vendidos, quantas semanas foram necessárias para que todos os números fossem vendidos?

Alternativas
Comentários
  • SOMA DE PG: S = (a1 ( q^n - 1)) / q - 1

    12750 = (50 ( 2^n - 1)) / 1

    12750 / 50 = 2^n - 1

    2^n = 256

    2^8 = 256

    n=8, Letra A.


ID
1863052
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta os princípios que devem ser obedecidos pela administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA C)

    ---------------------------------------------------------

    A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência [...] CF, Art. 37.

    ---------------------------------------------------------

    MACETE:

    L egalidade 
    I mpessoalidade
    M oralidade
    P ublicidade
    E ficiência

    ---------------------------------------------------------

     

    Ampliando o conhecimento:

     

    Acima foram os princípios expressos na CF, existem, ainda, outros princípios na legislação infraconstitucional, as bancas costumam misturá-los, para saber o discernimento do candidato entre eles, VEJAM:

     

    ---------------------------------------------------------

    LEI Nº 9.784 , Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade (não é taxatividade), ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    ---------------------------------------------------------

    SERA FACIL PRO MOMO

     

    Sgurança juridica
    Eficiencia
    RAzoabilidade

    Finalidade
    Ampla defesa
    Contraditorio
    Interesse publico
    Legalidade


    PROporcionalidade

    M
    Oralidade
    M
    Otivação

     ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • é o famoso LIMPE

  • Estão expressos no artigo 37, caput, da Constituição Federal:

    L egalidade 
    I mpessoalidade
    M oralidade
    P ublicidade
    E ficiência

  • rapaz!! pensei que não caia mais este tipo de questão!! muito fácil.

  • Questão dada.

  • imoralidade e phodas kkkkk ate ri aqui.

     

    PRINCIPIOS  EXPRESSOS ,NO ART 37 CF : LEGALIDADE, IMPESSOALIDADE,MORALIDADE PUBLICIDADE, EFICIÊNCIA.(LIMPE)

  • Em 2016 ainda existem Bancas que pedem o LIMPE...

  • Famoso  ART 37 CF :

    LEGALIDADE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PUBLICIDADE

    EFICIÊNCIA

    (LIMPE)

  • Se uma questão dessas cai na minha prova eu fico mais triste que feliz, pois saberei que tanto as pessoas que estudam há 1 semana quanto eu que estudo há 2 anos acertaremos a questão...

  • Clássica

  • Independentemente da questão, mantenha-se humilde, ninguém sabe o dia de amanhã e você pode errar uma dessas na sua prova.


    LIMPE e bons estudos

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA.

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:         

    Trata-se do famoso LIMPE.

    Legalidade

    O Administrador não pode agir, nem deixar de agir, senão de acordo com a lei, na forma determinada.

    Impessoalidade

    A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas ou, igualmente, a prejudicar determinados grupos ou indivíduos a fim de garantir vinganças pessoais.

    Moralidade

    Trata-se aqui não da moral comum, e sim da moral administrativa ou ética profissional, consistindo no conjunto de princípios morais que devem ser observados no exercício de uma profissão.

    Publicidade

    Segundo o princípio da publicidade, os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.). Quando os atos e contratos tornam-se públicos, há uma maior facilidade de controle pelos interessados e pelo povo de uma maneira geral, e este controle faz referência tanto aos aspectos de legalidade quanto de moralidade.

    Eficiência

    O princípio da eficiência foi introduzido expressamente pela Emenda Constitucional 19 de 4/06/1998, que afirma que não basta a instalação do serviço público. Além disso, o serviço deve ser prestado de forma eficaz e atender plenamente à necessidade para a qual foi criado, através da otimização dos meios para atingir o fim público colimado.

    Assim:

    A. ERRADO. Reserva legal, Pessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência. Erros em negrito.

    B. ERRADO. Reserva legal, Impessoalidade, Imoralidade, Publicidade e Eficiência. Erros em negrito.

    C. CERTO. Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência.

    D. ERRADO. Legalidade, Pessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência. Erro em negrito.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.    


ID
1863061
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Processual Civil - CPC 1973
Assuntos

A respeito dos poderes e deveres do juiz, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A resposta correta é a letra C, conforme os artigos 139 e 140, ambos do NOVO Código de Processo Civil, in verbis:

     

    Art. 139.  O juiz dirigirá o processo conforme as disposições deste Código, incumbindo-lhe:

    I - assegurar às partes igualdade de tratamento;

    II - velar pela duração razoável do processo (letra A);

    III - prevenir ou reprimir qualquer ato contrário à dignidade da justiça e indeferir postulações meramente protelatórias (letras B e D);

     

    Art. 140.  O juiz não se exime de decidir sob a alegação de lacuna ou obscuridade do ordenamento jurídico.

    Parágrafo único.  O juiz só decidirá por equidade nos casos previstos em lei (letra C).

  • Art. 139.  O juiz dirigirá o processo conforme as disposições deste Código, incumbindo-lhe:

    I - assegurar às partes igualdade de tratamento;

    II - velar pela duração razoável do processo ;

    III - prevenir ou reprimir qualquer ato contrário à dignidade da justiça e indeferir postulações meramente protelatórias ;

     

    Art. 140.  O juiz não se exime de decidir sob a alegação de lacuna ou obscuridade do ordenamento jurídico.

    Parágrafo único.  O juiz só decidirá por equidade nos casos previstos em lei.

  • LETRA A (Desatualizada! INCORRETA): No art. 125, II, do CPC/1073 constava como poder do juiz velar pela rápida solução do processo. A ideia de que todo processo deve ter um trâmite rápido esconde armadilhas porque tal rapidez nem sempre é possível, como também nem sempre é saudável para a qualidade da prestação jurisdicional. O legislador não pode sacrificar direitos fundamentais das partes visando somente a obtenção de celeridade processual, sob pena de criar situações ilegais e extremamente injustas . É natural que a excessiva demora gere um sentimento de frustração em todos os que trabalham com o processo civil, fazendo com que o valor celeridade tenha atualmente posição de destaque. Essa preocupação com a demora excessiva do processo é excelente, desde que se note que, a depender do caso concreto, a celeridade prejudicará direitos fundamentais das partes, bem como poderá sacrificar a qualidade do resultado da prestação jurisdicional. Demandas mais complexas exigem mais atividades dos advogados, mais estudo dos juízes e, bem por isso, tendem naturalmente a ser mais demoradas, sem que com isso se possa imaginar ofensa ao princípio constitucional ora analisado.

     

    Nesse sentido deve ser saudada a redação do inciso II do art. 139 do Novo CPC ao prever ser poder do juiz velar pela duração razoável do processo, inclusive adaptando-se à Constituição Federal. Com a Emenda Constitucional 45/2004, o direito a um processo sem dilações indevidas foi expressamente alçado à qualidade de direito fundamental, ainda que para parcela da doutrina o art. 5.°, LXXVI1I, da CF só tenha vindo a consagrar realidade plenamente identificável no princípio do devido processo legal. A expressa previsão constitucional, que trata do tema como o direito à “razoável duração do processo”, deve ser saudada, ainda que com reservas, porque atualmente não resta dúvida quanto à condição de garantia fundamental do direito a um processo sem dilações indevidas. 

    Fonte: Daniel Amorim Assumpção Neves - Novo CPC artigo por artigo, página 229 - 230 (2016).

  • a) Compete ao juiz dirigir o processo velando pela rápida solução do litígio. CORRETA, ART 139 II NCPC

    b) Compete ao juiz reprimir qualquer ato contrário à dignidade da justiça. CORRETA, ART 139 III NCPC

    c) O juiz deve decidir por equidade de acordo com o livre convencimento. ERRADA

    d) O juiz deve indeferir diligências inúteis ou meramente protelatórias. CORRETA, ART 139 II NCPC

  • Conforme o art. 140, do NCPC, o juiz só decidirá por equidade nos casos previstos em lei.
    Art. 140: O juiz não se exime de decidir sob a alegação de lacuna ou obscuridade do ordenamento jurídico.
    Parágrafo único. O juiz só decidirá por equidade nos casos previstos em lei.

     

    Dessa forma, a alternativa C está incorreta e é o gabarito da questão.

     

    Em relação às demais alternativas, a alternativa A está correta, tendo em vista que está em consonância com o inc. II, do art. 139, do NCPC; e as alternativas B e D igualmente estão corretas pelo o que está previsto no inc. III, do art. 139, do NCPC.


ID
1863064
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Sobre a divisão judiciária, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O território do Estado, para os fins da administração da Justiça, divide-se em Distritos, Municípios, Comarcas e Comarcas integradas.
( ) A Comarca constituir-se-á de pelo menos dois Municípios, formando área contínua.
( ) Cada Comarca terá tantos Distritos quanto a necessidade do serviço judiciário o exigir e forem fixados em lei.
( ) As Comarcas são classificadas em quatro entrâncias de acordo com o número de advogados.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • A matéria tratada na questão não é bem atinente ao CPC, uma vez que trata de matéria de competência da cada Tribunal e regulada pelos Códigos de Organização Judiciária locais.

  • Gabarito: "C"

     

    A Comarca pode abranger um ou mais municípios, e nela podem atuar um ou mais juízes, cada qual em uma vara específica (vara de família, sucessão, criminal, etc.).

     

    São 3 entrâncias!

     

    As comarcas são classificadas, administrativamente, em entrâncias, de acordo com alguns critérios, como o número de processos, população, importância dos municípios (se são metrópole ou do interior), etc. Sendo assim, ter-se-á uma comarca de 1ª entrância quando nela o movimento forense for reduzido, por exemplo; as de 2ª entrância são aquelas intermediárias, e as de 3ª entrância são as que correspondem à capital do estado, ou as que abrangerem uma metrópole.

     

    Fonte: http://www.artigojus.com.br/2012/04/comarca-entrancia-e-instancia-conceitos.html

  • Questão expecífica, vejam só, se eu for comparar com o que diz o estatuto do meu Estado, Pernambuco, todas as afirmativas estariam erradas, por exemplo:

    a) O território do Estado de Pernambuco, para fins da administração do poder judiciário Estadual, divide-se em regiões, circunscrições, comarcas, comarcas integradas, termos e distritos judiciários.

  • A fim de encontrarmos a alternativa correta, iremos analisar cada uma das assertivas a seguir:

    ( ) Verdadeira - O território do Estado, para os fins da administração da Justiça, divide-se em Distritos, Municípios, Comarcas e Comarcas integradas.


    O Art. 6º da Lei 4.964/1985 dispõe que “O território do Estado, para os fins da administração da justiça, divide-se em Comarcas e Distritos Judiciários , formando, porém, uma só circunscrição para os atos da competência do Tribunal de Justiça. O Art. 7º complementa, informando que A Comarca constituir-se-á de um ou mais Municípios, formando área contínua". Por derradeiro, o Art. 8º assevera que “A sede da Comarca será a do Município que lhe der o nome e, em caso de criação de Comarca integrada por mais de um município, a de maior população ou de mais fácil acesso". Pronto, encontramos o nosso gabarito!


    ( ) Falsa - A Comarca constituir-se-á de pelo menos dois Municípios, formando área contínua.


    O Art. 7º da Lei 4.964/1985 assevera que “A Comarca constituir-se-á de um ou mais Municípios, formando área contínua". Não caia nesta pegadinha. Ok? É plenamente possível que uma comarca seja formada unicamente por um Município, como normalmente acontece com as capitais dos Estados.


    ( ) Verdadeira - Cada Comarca terá tantos Distritos quanto a necessidade do serviço judiciário o exigir e forem fixados em lei.


    Segundo o Art. 9º da Lei 4.964/1985, realmente cada Comarca vai ter um número de Distritos, conforme a exigência da necessidade do serviço judiciário e forem fixados em lei.


    ( ) Falsa - As Comarcas são classificadas em quatro entrâncias de acordo com o número de advogados.


    O Art. 10 da Lei 4.964/1985 deixa bem claro que As Comarcas são classificadas de acordo com o movimento forense, número de habitantes e de eleitores, receita tributária, meios de transportes, situação geográfica, extensão territorial e outros fatores sócio-econômicos de relevância". Se eu fosse você, guardaria com bastante carinho esta informação! Só por esta informação, já vemos que a afirmação é falsa. O parágrafo 1º do dispositivo fala da classificação das comarcas. Segundo o mesmo, “É a seguinte a classificado das Comarcas: I - Comarca de Entrância especial: Cuiabá; II - Comarca de terceira Entrância: Barra do Garças e Rondonópolis; II - Comarcas de segunda Entrância: Cáceres, Diamantino, Tangará da Serra e Várzea Grande. IV - Comarcas de primeira Entrância: Alta Floresta, Alto Araguaia, Alto Garças, Arenápolis. Barra do Bugres, Chapada dos Guimarães, Colíder, Dom Aquino, Guiratinga, Jaciara, Juara, Mirassol D'Oeste, Nobres, Nova Xavantina, Poxoréu, Poconé, Rosário Oeste, São Félix do Araguaia, Sinop Santo Antônio de Leverger, Nortelândia, Porto dos Gaúchos e Pontes e Lacerda".


    Sendo assim, a sequência correta é V, F, V, F.


    Resposta: C



  • ( ) Verdadeira - O território do Estado, para os fins da administração da Justiça, divide-se em Distritos, Municípios, Comarcas e Comarcas integradas.


    O Art. 6º da Lei 4.964/1985 dispõe que “O território do Estado, para os fins da administração da justiça, divide-se em Comarcas e Distritos Judiciários, formando, porém, uma só circunscrição para os atos da competência do Tribunal de Justiça. O Art. 7º complementa, informando queA Comarca constituir-se-á de um ou mais Municípios, formando área contínua”. Por derradeiro, o Art. 8º assevera que “A sede da Comarca será a do Município que lhe der o nome e, em caso de criação de Comarca integrada por mais de um município, a de maior população ou de mais fácil acesso”. Pronto, encontramos o nosso gabarito!


    ( ) Falsa - A Comarca constituir-se-á de pelo menos dois Municípios, formando área contínua.


    O Art. 7º da Lei 4.964/1985 assevera que “A Comarca constituir-se-á de um ou mais Municípios, formando área contínua”. Não caia nesta pegadinha. Ok? É plenamente possível que uma comarca seja formada unicamente por um Município, como normalmente acontece com as capitais dos Estados.


    ( ) Verdadeira - Cada Comarca terá tantos Distritos quanto a necessidade do serviço judiciário o exigir e forem fixados em lei.


    Segundo o Art. 9º da Lei 4.964/1985, realmente cada Comarca vai ter um número de Distritos, conforme a exigência da necessidade do serviço judiciário e forem fixados em lei.


    ( ) Falsa - As Comarcas são classificadas em quatro entrâncias de acordo com o número de advogados.


    O Art. 10 da Lei 4.964/1985 deixa bem claro queAs Comarcas são classificadas de acordo com o movimento forense, número de habitantes e de eleitores, receita tributária, meios de transportes, situação geográfica, extensão territorial e outros fatores sócio-econômicos de relevância”. Se eu fosse você, guardaria com bastante carinho esta informação! Só por esta informação, já vemos que a afirmação é falsa. O parágrafo 1º do dispositivo fala da classificação das comarcas. Segundo o mesmo, “É a seguinte a classificado das Comarcas: I - Comarca de Entrância especial: Cuiabá; II - Comarca de terceira Entrância: Barra do Garças e Rondonópolis; II - Comarcas de segunda Entrância: Cáceres, Diamantino, Tangará da Serra e Várzea Grande. IV - Comarcas de primeira Entrância: Alta Floresta, Alto Araguaia, Alto Garças, Arenápolis. Barra do Bugres, Chapada dos Guimarães, Colíder, Dom Aquino, Guiratinga, Jaciara, Juara, Mirassol D'Oeste, Nobres, Nova Xavantina, Poxoréu, Poconé, Rosário Oeste, São Félix do Araguaia, Sinop Santo Antônio de Leverger, Nortelândia, Porto dos Gaúchos e Pontes e Lacerda”.


    Sendo assim, a sequência correta é V, F, V, F.


    Resposta: C




ID
1863067
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Em relação à competência do Tribunal Pleno, disposta no Regimento Interno do Tribunal de Justiça de Mato Grosso, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Compete ao Tribunal Pleno eleger os Desembargadores para os cargos de direção, dando-lhes posse.
( ) Compete ao Tribunal Pleno apreciar a indicação para agraciamento com colar do mérito judiciário.
( ) Compete ao Tribunal Pleno reunir-se em caso de comemoração cívica, visita oficial de altas autoridades ou para agraciamento com colar do mérito judiciário.
( ) Compete ao Tribunal Pleno apreciar e discutir qualquer matéria que diga respeito ao interesse institucional do Poder Judiciário Mato-grossense.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • A fim de encontrarmos a alternativa correta, iremos analisar cada uma das assertivas a seguir:

    ( ) Verdadeira - Compete ao Tribunal Pleno eleger os Desembargadores para os cargos de direção, dando-lhes posse.

    A afirmativa é verdadeira, com fundamento legal no Art. 14, I, do Regimento Interno do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso. Veja que a norma assegura que o descrito na questão é competência do Tribunal Pleno, que funcionará com a maioria absoluta dos seus membros.




    ( ) Verdadeira - Compete ao Tribunal Pleno apreciar a indicação para agraciamento com colar do mérito judiciário.



    A afirmativa é verdadeira, com fundamento legal no Art. 14, V, do Regimento Interno do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso. Veja que a norma assegura que o descrito na questão é competência do Tribunal Pleno, que funcionará com a maioria absoluta dos seus membros.




    ( ) Verdadeira - Compete ao Tribunal Pleno reunir-se em caso de comemoração cívica, visita oficial de altas autoridades ou para agraciamento com colar do mérito judiciário.

    A afirmativa é verdadeira, com fundamento legal no Art. 14, VI, do Regimento Interno do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso. Veja que a norma assegura que o descrito na questão é competência do Tribunal Pleno, que funcionará com a maioria absoluta dos seus membros.




    ( ) Compete ao Tribunal Pleno  apreciar e discutir qualquer matéria que diga respeito ao interesse institucional do Poder Judiciário Mato-grossense.

    ( ) Verdadeira - Compete ao Órgão Especial, por delegação do Tribunal Pleno, apreciar e discutir qualquer matéria que diga respeito ao interesse institucional do Poder Judiciário Mato-grossense. (ADAPTADA)

    Vamos lá, galera! Segundo a banca, a afirmativa original era verdadeira. A mesma diz que o descrito na questão era competência do Tribunal Pleno. Será isso mesmo? Ao analisarmos completamente o Art. 14 da norma atualizada, que trata das competências do Tribunal Pleno, não encontramos nada sobre isso. Porém, quando verificamos o Art. 15, XXVIII da norma atualizada, o mesmo afirma que é, dentre outras, competência do Órgão Especial, por delegação do Tribunal Pleno, “Apreciar e discutir qualquer matéria que diga respeito ao interesse institucional do Poder Judiciário Mato-grossense, podendo ser deliberada a sua apreciação ao Tribunal Pleno". Isso aconteceu porque a questão estava compatível com a norma anterior. Hoje em dia, a competência não é mais do Tribunal Pleno diretamente, mas sim do Órgão Especial, por delegação do Tribunal Pleno.

    Sendo assim, a sequência correta é V, V, V e V.

    Resposta: B


ID
1863070
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Sobre as espécies de bens, analise as seguintes afirmativas.

I - São bens imóveis as edificações que, separadas do solo, conservam sua unidade, ainda que removidas para outro local.
II - São bens móveis os materiais destinados à construção, ainda que empregados para tal finalidade.
III - São bens divisíveis os que podem ser fracionados sem prejuízo do uso a que se destinam.
IV - São bens públicos os de domínio nacional que pertencem às pessoas jurídicas de direito público, sujeitos à usucapião.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    I - CERTO:  Art. 81. Não perdem o caráter de imóveis:

    I - as edificações que, separadas do solo, mas conservando a sua unidade, forem removidas para outro local


    II - Art. 84. Os materiais destinados a alguma construção, enquanto não forem empregados, conservam sua qualidade de móveis; readquirem essa qualidade os provenientes da demolição de algum prédio

    II - CERTO:  Art. 87. Bens divisíveis são os que se podem fracionar sem alteração na sua substância, diminuição considerável de valor, ou prejuízo do uso a que se destinam

    IV - Art. 102. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião

    bons estudos

  • Materias de construção, enquanto materias, são bens móveis, após seu emprego na edificação, passa a ser parte do imóvel.

  • GABARITO: B

    I - CERTO: Art. 81. Não perdem o caráter de imóveis: I - as edificações que, separadas do solo, mas conservando a sua unidade, forem removidas para outro local;

    II - ERRADO: Art. 84. Os materiais destinados a alguma construção, enquanto não forem empregados, conservam sua qualidade de móveis; readquirem essa qualidade os provenientes da demolição de algum prédio.

    III - CERTO: Art. 87. Bens divisíveis são os que se podem fracionar sem alteração na sua substância, diminuição considerável de valor, ou prejuízo do uso a que se destinam.

    IV - ERRADO: Art. 102. Os bens públicos não estão sujeitos a usucapião.


ID
1863073
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No que diz respeito aos princípios fundamentais da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, de 1988, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ALTERNATIVA “A”.

     

    (A) CERTO. A República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos. CF, Art. 4º, III.

     

    (B) ERRADO. A República Federativa do Brasil tem como princípio a igualdade entre os Estados. CF, Art. 4º, V.

     

    (C) ERRADO.  A concessão de asilo político é princípio da República Federativa do Brasil. CF, Art. 4º, X. PORÉM o pluralismo político é um dos fundamentos e não princípio da República Federativa do Brasil. CF, Art. 1º, V.

     

    (D) ERRADO.   A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são objetivos da República Federativa do Brasil. CF, Art. 3º, III.

  • Eita, se o Título I da CF/88 é todo PRINCÍPIO, a (A) e a (C) estão corretas!

     

    TÍTULO I  - Dos Princípios Fundamentais
    Artigo 1º = os fundamentos são princípios fundamentais;
    Artigo 2º = a separação dos Poderes é princípio fundamental;
    Artigo 3º = os objetivos são princípios fundamentais;
    Artigo 4º = os princípios que regem o Brasil em suas relações internacionais são princípios fundamentais.

     

    Logo, se o pluralismo político é um fundamento, também é um princípio fundamental;
    É exatamente o que diz a opção C:
    C) A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil.

    E se a autodeterminação dos povos é um princípio que rege as relações internacionais do Brasil, é um princípio fundamental.
    Então a opção A) também está correta, pois:
    A) A República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos.

    Assim, a banca nos deu duas respostas corretas!

  • Objetivos e Fundamentos são espécies do gênero Princípios da República Federativa do Brasil.

  • Questão passível de anulação

    Existe duas afirmativas verdadeiras. São princípios fundamentais da CF/88 : os artigos 1º , 2º , 3º ,e 4º.

    logo as alternativas A e C estão corretas.

  • Questão deve ser anulada. 

  • A República Federativa do Brasil rege-se dentre outros Pricipios nas suas relações internacionais, conforme o artigo 4 pela autodeterminação dos povos. 

  • NAS ALTERNATIVAS "A" E "C", NAO SÃO TODOS GENEROS DA ESPÉCIE? OU ESTOU EQUIVOCADO. NAO PRESTEI ESTE CONCURSO SE ALGUÉM TIVER INFORMAÇÃO SOBRE A ANULAÇÃO DESTA QUESTÃO COMENTA POR FAVOR!

  • Verdade, Melque, até antes de voce responder, estava com duvida que foi sanada.

    Obrigada

     

  • Questão pode ser feita por eliminação tranquilamente, mas achei pouco elaborada ou num grau de dificuldade mais extenso. Levando em consideração que temos o termo (Princípios fundamentais como gênero) e a (Espécie) com a nomeclatura de (Princípios que regem as relações internacionais) causando assim uma complicação na definição entre gênero e espécie, enfim, repondi correto mas achei a questão vaga e maliciosa demais.

     

    ABçs

     

     

  • é passível de anulação! Tem duas alternativas corretas: A e C! 

    Lembrem-se q os princípios fundamentais estão presentes nos art 1 ao 4! 

    (os fundamentos tbm são princípios)

  • De acordo com a CF/88, dos Princípios Fundamentais, fundamentos da RFB, objetivos fundamentais da RFB e princípios das relações internacionais, cada uma dessas espécies é um princípio fundamental.

    Assim, o entendimento que faço é que o comando da questão pede "no que diz respeito aos princípios fundamentais", e o item que atende o comando é a letra "a", pois traz o princípio da "autodeterminação dos povos", que é um dos princípios que regem as relações internacionais da RFB, previsto no art. 4º.

    Nas demais alternativas, a banca simplesmente, quis confundir as características dos princípios, onde na letra "b", por ser "a igualdade entre os Estados" um princípio que rege as relações internacionais da RFB, quis afirmar que é um fundamento da RFB, que não deixa de ser um princípio, mas a questão não quer fundamento e sim princípio;

    Na letra "c", o princípio propriamente dito é o da "concessão de asilo político", que rege as relações internacionais, já o "pluralismo político" é um dos fundamentos da RFB (previsto no art. 1º), que também não deixa de ser um princípio, mas a questão não quer fundamento e sim princípio;

    Na letra "d", trata dos objetivos fundamentais previsto no art. 3º, que também são princípios, mas a questão não quer objetivos fundamentais e sim princípio.

    Enfim, analisando do ponto de vista dos princípios fundamentais cobrados na questão, o CERTO é a letra "a", mas do ponto de vista de gênero e espécie, conforme já foi dito aqui.

    A letra "a" trata-se de um princípio, que é gênero;

    Já a letra "b" é um dos fundamentos da RFB, que é espécie, do gênero princípio;

    A letra "c" tem-se um princípio que rege as relações internacionais da RFB,  que é gênero, e um fundamento da RFB , espécie do gênero princípio;

    A letra "d" trata-se de objetivos fundamentais, espécies do gênero princípio.

  • O gabarito da questao esta errado, pois quando se fala em principios entende-se que é sobre os princípios fundamentais que esta se pedindo. Se a banca quisesse saber sobre os principios da Republica nas suas relaçoes internacionais ela deveria ter especificado do contrario fica vago e entende-se que ela ta pedindo sobre o Titulo 1 completo (art.1° ao 4°).

  • Que questão mal formulada. Princípios e Fundamentos são sinônimos para o nosso estudo.

     

     

  • Tudo o que está elencado do art. 1º ao 4º são princípios (fundamentais) da RFB. Logo, a "C" também está correta. Ao meu ver, questão passível de anulação!

  • a - PRINCIPIOS FUNDAMENTAIS;

    B - NÃO É FUNDAMENTO, A IGUALDADE DOS ESTADOS, É PRINCÍPIO FUNDAMENTAL;

    C - CONCESSÃO DE ASILO POLÍTICO É PRINCÍPIO E PLURALISMO POLITICO É FUNDAMENTO;

    D - ERRADICAÇÃO DA POBREZA E REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS SÃO OBJETIVOS FUNDAMENTAIS

  • Questãozinha chinfrim.

    Eu acertei por eliminação já que quando a questão é mal elaborada, devemos buscar o que a questão quer dizer.

    Eu percebi que o examinador considerou como princípios, apenas os princípios que regem a República Federativa do Brasil em suas relações internacionais.

    Mas é PASSÍVEL DE ANULAÇÃO, sim. Uma vez que os artigos 1º ao 4º são PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS.

  • Art. 4.° A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes PRÍNCIPIOS:

    -independência nacional

    -prevalência dos direitos humanos

    -autodeterminação dos povos

    -não intervenção

    -igualdade entre os Estados

    -defesa da paz

    -solução pacífica dos conflitos

    -repúdio ao terrorismo e ao racismo

    -cooperação entre os povos para o progresso da humanidadade

    -concessão de asílo político

     

  • Enunciado: No que diz respeito aos princípios fundamentais (fundamentos, objetivos e princípios na ordem internacional) da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, de 1988, assinale a afirmativa correta.

    A)  República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos. 

    Princípios fundamentais- CERTO

    C)  A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil.

    Também princípios fundamentais- CERTO

    Duas respostas certas = Anulação da questão!

     

  • Tanto a (A) como a (C) estão corretas.

    Você passa meses e anos estudando pra passar num concurso pra Bancas como a CESPE colocar questões FDPs como essa! absurso!

  • (C) ERRADO.  A concessão de asilo político é princípio da República Federativa do Brasil. CF, Art. 4º, X. PORÉM o pluralismo político é um dos fundamentos e não princípio da República Federativa do Brasil. CF, Art. 1º, V.

     

    Sendo a alternativa A correta. Pois, A concessão de asilo político é princípio EXPRESSO.

  • a) A República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos. CORRETA

    b) A República Federativa do Brasil tem como fundamento a igualdade entre os Estados. ERRADA - A igualdade entre os estados é PRINCÍPIO e não FUNDAMENTO.

    c) A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil. ERRADA - concessão de asilo político É PRINCÍPIO porém  pluralismo político é FUNDAMENTO.

    d)A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são fundamentos da República Federativa do Brasil. ERRADA - A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais - SÃO OBJETIVOS.

  • DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS (arts. 1º a 4º)

    http://alerjln1.alerj.rj.gov.br/constfed.nsf/16adba33b2e5149e032568f60071600f/d68e64611a41d65903256561005599d1?OpenDocument

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Princ%C3%ADpios_Fundamentais_na_Constitui%C3%A7%C3%A3o_do_Brasil

    Então duas alternativas CORRETAS A e C

  • No meu entender o examinador errou, pois tudo o que está inserido do art. 1º ao 4º faz parte dos principios fundamentais. Questão deveria ser anulada.

  • A e C estariam corretas. Examinador pecou na elaboração!

     

  • Está má elaborada essa questão pois estamos falando em Dos Principios entao deveria ser Letra C más ela também está falando em asilo politico que está no Art.4° tendo assim 2 resposta certas tem ser anulada, pois a letra A esta também no Art 4°

  • mas a letra A nao especifica "nas suas relaçoes internacionais"

  • Se a letra A estiver certa, então a B também está, pois ambas estão inseridas no mesmo contexto.

  • O enunciado diz:

     

    No que diz respeito aos princípios fundamentais da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, de 1988, assinale a afirmativa correta.

     

    A pessoa vai para questão imaginando que do art. 1ª ao 4º são todos princípios fundamentais

    Daí vem os itens

     

    a) A República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos.  (CORRETO)

     

    c) A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil. (CORRETO)

  • Gabarito OFICIAL  letra A .

    Letra b) A República Federativa do Brasil tem como fundamento a igualdade entre os Estados. ERRADA = Não é fundamento é principio Internacional.

     c)A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil. ERRADA = Pluralismo policitico não é princípio é fundamento.

     d) A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são fundamentos da República . ERRADA = São fundamentos SIM mas a questão versa e solicita os PRINCÍPIOS e não os FUNDAMENTOS.

  • Questão deveria ser anulada, existe duas respostas: A e C. Concessão de asilo político é princípio interncional bem como autodeterminação dos povos. Vi alguns comentários afirmando que pluralismo político é um fundamento, e não um princípio. Errado, fundamento = princípio.
  • São princípios fundamentais – Artigo 1º ao 4º da CF:

                                                               

                                            Fundamentos (art. 1º)

    Princípios fundamentais:   Objetivos fundamentais (art 3º) 

                                           Relações Internacionais (art 4º) 

     

    Ou seja, PLURALISMO POLÍTICO é um fundamento, mas não deixa de ser um princípio fundamental. Então, acho que a questão deveria ser anulada. ( Gabarito A e C). 

     

    1 - Fundamentos:

    -A Soberania;

    -A Cidadania;

    -A Dignidade da Pessoa Humana;

    -Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    -Pluralismo Político.

     

    2 - Objetivos Fundamentais

    -Construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    -Garantir o desenvolvimento nacional;

    -Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    -Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    3 - Relações Internacionais

    Independência Nacional;

    Prevalência dos direitos Humanos;

    Autodeterminação dos povos e etc.

     

  • Embora a banca coloque a alternativa A como correta, filio-me à resposta apresentada pelo professor Lucrécius Paulus que diz: "a alternativa correta seria eliminar essa banca examinadora da face da terra .. se não tem competência para formular questão sobre tema tão básico do direito, não merece prosperar na vida."

  • Consultei o gab definitivo, a questão não foi anulada. 

  • A letra A e a C estão corretas,porém a C talvez esteja até mais certa já que a letra A ele só diz principio

  • Falando a verdade , esta questão seria anulada, com certeza!!!

  • Que questão bizarra.

  • PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS:  Art. de 1 a 4   (Gênero) 

     

    FUNDAMENTOS: (Art; 1°)   (Espécie)

    OJETIVOS: (Art. 2°)   (Espécie)

    PRINCÍPIOS INTERNACIONAIS (Art. 4°)   (Espécie)

     

    Percebe-se que a Letra A e a letra C estão corretas, as duas alternativas se enquadram no gênero;

     

    QUESTÃO ANULADA???

     

     

     

  • Hallyson, como o pluralismo político não é princípio? 

    Princípios fundamentais - Artigo 1º ao 4º. 

    Como disse o nosso colega, a banca deu 2 respostas. Ridículo. Até desanima fazer questões de outras bancas

  • Existe duas alternativas corretas a A e C , deveria ser ANULADA está questão.

  • Existe duas alternativas corretas A e C, a C está mais correta que a A, pois os objetivos e fundamentos são espécies do gênero Princípios da Republica ou seja deveria ser ANULADA está questão.

  • Gente não tem nada de anulada. Quando se fala em princípios na prova pode ser os princípios das relações internacionais. Fundamentos é o SO-CI-DI-VA-PLU.  

    Cuidado achando que a banca vai anular. 

     

    Sempre que a banca falar princípios e aparecer um fundamento entre as alternativas, maquem um princípio das relações internacionais. Já vi diversas questões assim

  • Pluralismo é Fundamento. Os caputs e o texto dos artigos são mais importantes do que os títulos gente. 

  • art.4 da CF/88  

    AUTODETERMINACÃO DOS POVOS É PRINCÍPIO DA REPÙBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ;(a)

    a concessão de Asilo politico e o Pluralismo político também é princípio da RFB; (C)

    CABE RECURSO PARA ANULAÇÃO !!!!!!

       PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL (GÊNERO)

       DO ARTIGO PRIMEIRO AO QUARTO DA CF/88 (ESPÉCIES)

    TODAS AS ESPÉCIES SÃO PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS

  • Sabem aquela questão que só acerta quem decora, mas não quem entende de Direito? Pois bem, é esta!.

    Questão passível de anulação! A alternativa C está correta, como bem salientou os amigos nos demais comentários.

  • Questão ao meu ver equivocada. 

    Primeiraamente, o enunciado diz "No que diz respeito aos princípios fundamentais da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, de 1988.." CABE RECURSO, POIS O ENUNCIADO ESTA NOS REMETENDO AO TÍTULO I, DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS E NÃO AO ART.4° QUE DIZ RESPEITO AOS PRINCÍPIOS QUE REGE O BRASIL NA SUAS RELAÇOES INTERNACIONAIS.

    QUANDO MAIS DE UM INCISO ESTIVER MISTURADO EM UM ÚNICO ROL COMO ACONTE NA ALTERNATIVA C, O ENUNCIADO ESTA NOS REMETENO AO TÍTULO I QUE TRATA DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS.

    EXEMPLO:  concessão de asilo político + pluralismo político + garantir o desenvolvimento nacional.

                          Relações internacionais           Fundamentos                        Objetivos        

     

    Em nenhum momento o enunciado diz princípios que rege o Brasil nas suas relações internacionais.

     

     

    QUESTÃO MAL FORMULADA......

     

     

  • Gente essa questão é forçação de barra legal, nenhuma das alternativas está técnicamente correta.
    O capítulo se chama "dos princípios fundamentais", mas as alternativas a) e c), que vocês dizem estar corretas dizem respeito, respectivamente, aos fundamentos da Rep. Fed. do Brasil e as relações internacionais do BR. Não é a mesma coisa, técnicamente falando.

    Se a banca fosse a CESPE (que eu acho uma merda), as assertivas seriam todas falsas sem nem ter que pensar muito.
    Enfim. Uma questão dessas tem que anular.

  • B)A República Federativa do Brasil tem como fundamento a igualdade entre os Estados. 

    Igualdade entre os Estados --> É um pricípio de relações Internacionais 

    C) A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil.

    A concessão de asilo político --> É um princípio! Já O pluralismo político --> É um fundamento

    D) A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são fundamentos da República Federativa do Brasil.

    A erradicação da pobreza e redução das desigualdades sociais --> São pricípios. 

    .

    OBS: Funcamentos é o BIZU SO.CI.DI.VA.PLU.

    SOberania.

    CIdadania.

    DIguinidade da pessoa humana.

    VAloris socias da livre iniciativa.

    PLUralismo político.

    .

    BIZU: Para os princípios que rege o Brasil em relações internacionais é:(A.IN.DE.NÃO.CON.PRE.I.RE.CO.S)
    A, IN, DE, NÃO, CON, PRE, I, RE, CO, S
    Autodeterminação dos povos.
    INdependência nacional.
    DEfesa da paz.
    NÃO-intervenção.
    CONceção de asilo político.
    PREvalência dos direitos humanos.
    Independência entre os estados.
    REpúdio ao racismo e ao terrorismo.
    COoperação entre os povos para o progresso humanidade.
    Sulução pacífica dos conflitos.

  • GABARITO: A

    "Se uma questão disser que um determinado fundamento da RFB (por exemplo, a soberania) é um princípio fundamental, ela estará correta. Da mesma forma, se uma questão disser que um objetivo fundamental da RFB (por exemplo, "construir uma sociedade livre, justa e solidária") é um princípio fundamental, ela também estará correta. Ou, ainda, se a questão afirmar que um princípio das relações internacionais (por exemplo, "igualdade entre os Estados"), é um princípio fundamental, esta, mais uma vez, estará correta.

    A explicação para isso é o fato de que os art. 1º - art. 4º evidenciam, todos eles, espécies de princípios fundamentais."

    Esse foi um comentário de fácil entendimento do colega Examinador Desgraçado!

    - Profa Nádia, Estratégia Concursos.

    A) CORRETO. A República Federativa do Brasil TEM como princípio a autodeterminação dos povos. 

    B) ERRADO. A República Federativa do Brasil tem como FUNDAMENTO a igualdade entre os Estados. ERRADO, pois é PRINCÍPIO que rege as relações internacionais da RFB

    C) ERRADO.  A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil. ERRADO , pois concessão de asilo político é PRINCÍPIO que rege as relações internacionais da RFB e  pluralismo político é FUNDAMENTO.

    D) ERRADO.   A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são FUNDAMENTOS da República Federativa do Brasil. ERRADO, pois são princípios.

  • Questão fraca, com duas respostas correta. Deve ter sido anulada com certeza.

  • GAB: letra A
    ---
    a) CORRETA (DE ACORDO COM A BANCA)
    b) igualdade entre os estados = princípio das relações internacionais
    c) concessão de asilo político = princípio das relações internacionais / pluralismo político = fundamento
    d) a erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais = objetivos fundamentais

  • Gente, acho que entendi o que a banca quis dizer. Nas duas alternativas ela disse PRINCÍPIO apenas (e não PRINCÍPIO FUNDAMENTAL), então se a autodeterminação dos povos é PRINCÍPIO que rege as relações internacionais do Brasil, ela pode ser enquadrada como certa, já a letra C não pode, pois pluralismo político não é princípio, é fundamento, e sendo fundamento é PRINCÍPIO FUNDAMENTAL, não apenas princípio, ou seja, uma literalidade absurda.
    Obs: também errei :/

  • Sejam fundamentos, objetivos ou princípio das relações humanas, todos são princípios constitucionais.

  • DE cara descartei a "B" e a "D" ...

    a alternativa  A eu sabia que era um princípio constitucional, ao qual  rege as relações internacionais.

    a alternativa C - Concessão de asilo político e pluralismo político, são princípios constitucionais, porém o primeiro rege as relações internacionais, o segundo é um fundamento. Optei pela C e errei. rss

  • Velho duas respostas aí não dá né.

  • Nunca pessei q fosse a 'A' visssh!


  • Princípios Fundamentais considerado gênero, dos quais são espécies:

    Art. 1º - FUNDAMENTOS

    Art. 2º - SEPARAÇÃO DE PODERES

    Art. 3º - OBJETIVOS FUNDAMENTAIS

    Art. 4º - PRINCÍPIOS DA RELAÇÕES INTERNACIONAIS

    Tudo que está inserido nesses 4 artigos são princípios fundamentais, portanto posso estar enganada, mas acredito que esta questão esteja equivocada ou pelo menos mal apresentada. Não deixa claro a que se refere essa palavra PRINCÍPIO (S).

    A - República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos.

    B - A República Federativa do Brasil tem como fundamento a igualdade entre os Estados.

    C - A concessão de asilo político e o pluralismo político são princípios da República Federativa do Brasil.

    D - A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são fundamentos da República Federativa do Brasil.

    Autodeterminação dos povos é Princípio da relações internacionais que está dentro dos princípios fundamentais.

    Concessão de Asilo Político (Princípio da relações internacionais) e Pluralismo político (Fundamento), ambos estão dentro dos princípios fundamentais.

  • O examinador que elaborou a questão precisa estudar mais! Nem ele sabe diferenciar fundamento, princípio e etc.

  • A) A República Federativa do Brasil tem como princípio a autodeterminação dos povos.

     Princípio das Relações Internacionais

    B) A República Federativa do Brasil tem como a igualdade entre os Estados.

     Princípio das Relações Internacionais

    C) A concessão de asilo político e o pluralismo político são da República Federativa do Brasil.

    Princípio das Relações Internacionais e

    Fundamento da RFB

    D) A erradicação da pobreza e a redução das desigualdades sociais são da República Federativa do Brasil.

    Objetivos fundamentais

  • Não sei se é burrice ou maldade

  • GB A

    PMGO

  • Gab A há outras questões com essa pegadinha no filtro difícil.

    Há bancas que consideram todos são princípios art.1, art. 3 e art. 4.

    Outras querem apenas quem são os fundamentos, os objetivos, os princípios das relações internacionais, desconsiderando que todos são de certa forma princípios.

    Gab A é princípio.

    B) é princípio, e não fundamento.

    C) pluralismo político é fundamento e não princípio.

    D) são objetivos e não fundamentos.

  • Deveria ser anulada. Será que foi?

    Além dos princípios que regem as relações internacionais, fundamentos e objetivos também fazem parte dos princípios fundamentais.

  • Acertei a questão, mas não entendi a lógica da letra C estar errada.

  • O titulo l (Dos Princípios Fundamentais) abrange os Arts 1, 2, 3 e 4, logo deduzimos que a A e C estão corretas

  • VAi na letra da Lei e nao procura pelo em ovo,bizonho.

    art 1 - A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como FUNDAMENTOS :

    V–o pluralismo político.

    Art 4 - A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes PRINCÍPIOS:

    III–autodeterminação dos povos;

    GABARITO LETRTA A , PLURALISMO POLITICO NÃO É PRINCIPIO.

  • Vamos analisar cada afirmativa:

    - alternativa ‘a’: correta. “A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: III – autodeterminação dos povos” – art. 4º, III, CF/88. É, portanto, o nosso gabarito;

    - alternativa ‘b’: incorreta. “A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: V – igualdade entre os Estados” – art. 4º, V, CF/88;

    - alternativa ‘c’: incorreta. “A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: X – concessão de asilo político” – art. 4º, X, CF/88; “A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: V – o pluralismo político” – art. 1º, V, CF/88;

    - alternativa ‘d’: incorreta. “Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais” – art. 3º, III, CF/88.


ID
1863076
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Em relação ao inquérito policial, marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Nos crimes de ação pública, o inquérito policial terá início com o requerimento do ofendido, não cabendo representação.
( ) Nos crimes de ação privada, o inquérito policial terá início de ofício.
( ) À autoridade policial caberá o fornecimento das informações necessárias à instrução e julgamento dos processos.
( ) À autoridade policial caberá a realização das diligências requisitadas pelo juiz ou Ministério Público.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Todos os artigos são do CPP.

    "A"- F-  Art. 14.  O ofendido, ou seu representante legal, e o indiciado poderão requerer qualquer diligência, que será realizada, ou não, a juízo da autoridade.

    "B" -F-  Art. 5 § 5o  Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.

    "C" e -"D"-    Art. 13.  Incumbirá ainda à autoridade policial:

            I - fornecer às autoridades judiciárias as informações necessárias à instrução e julgamento dos processos;

            II -  realizar as diligências requisitadas pelo juiz ou pelo Ministério Público;

            III - cumprir os mandados de prisão expedidos pelas autoridades judiciárias;

            IV - representar acerca da prisão preventiva.

  • Primeira afirmativa: Nos crimes de ação penal pública, o IP terá início com o requerimento do MP e a representação do ofendido quando for o caso de ação penal condicionada à representação.

     

    GAB LETRA C

  • Portaria do delegado 

    Portaria é uma peça, onde a autoridade policial registra o conhecimento da prática de um crime de Ação Pública Incondicionada, especificando, se possível, o lugar, o dia e a hora em que foi cometido o crime, o pronome do autor e o da vítima, e conclui determinando a instauração do inquérito policial. 

    Assim, Portaria é quando o delegado de ofício instaura o procedimento, sem que tenha havido prisão do suspeito. 

    Os incisos I e II do art. 5° do CPP, estabelece que o inquérito policial seja iniciado: 
    I - de ofício; 
    II - mediante requisição da autoridade judiciária ou do Ministério Público, ou a requerimento do ofendido ou de quem tiver qualidade para representá-lo. 

    Sendo assim, se a autoridade policial souber, por meio de suas atividades de rotina, da existência de um crime, terá que ser examinado, para ver se trata-se de crime de ação pública incondicionada. 

    Confirmado, a autoridade policial terá o dever jurídico de instaurar o inquérito, ou seja, serão feitas investigações para apurar o fato e a autoria, isto por iniciativa própria. Nesse caso, o delegado de polícia é quem deve baixar uma Portaria, que nada mais é que uma peça inicial do procedimento inquisitorial. 

    A Notitia Criminis (notícia crime) faz com que o Delegado de Polícia dê início às investigações, que tendem à elucidação prévia do fato e das circunstâncias que o envolveram. 

    Notitia Criminis e Delatio Criminis, Guilherme de Souza Nucci, conceitua como sendo: “a ciência da autoridade policial de um fato criminoso, podendo ser: direta quando o próprio delegado de polícia, investigando por qualquer meio, descobre o acontecimento; indireta, quando a vítima provoca a sua atuação, comunicando-lhe a ocorrência, bem como quando o promotor ou o juiz provocar a sua atuação”. 
    2004, pág. 64. 

    Notitia Criminis é a comunicação, espontânea ou provocada, à autoridade policial, de fato tido como delito. 

    Assim, é com a notícia crime que a Autoridade Policial dá início às investigações. Essa notícia crime pode ser de cognição imediata, de cognição mediata, e até mesmo de cognição coercitiva. 

    Sendo que: a primeira ocorre quando a Autoridade Policial toma conhecimento do fato por meio das suas atividades rotineiras. A segunda ocorre quando a Autoridade policial sabe do fato por meio de requerimento da vítima ou de quem possa representá-la, requisição da Autoridade policial ou Ministério Público, mediante representação ou requisição do Ministro da Justiça no caso de ação penal pública condicionada. 

    Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado 
    http://www.portaleducacao.com.br/direito/artigos/37619/formas-de-instauracao-do-inquerito-policial#ixzz4AXJq72GO

  • ( ) Nos crimes de ação pública, o inquérito policial terá início com o requerimento do ofendido, não cabendo representação.

    Art. 5o  Nos crimes de ação pública o inquérito policial será iniciado:

            I - de ofício;

            II - mediante requisição da autoridade judiciária ou do Ministério Público, ou a requerimento do ofendido ou de quem tiver qualidade para representá-lo.

    .

    .

    Existe uma diferença enorme entre REQUERER e REPRESENTAR. 

    Então, onde está o erro da "A" ? 

  • (F) Nos crimes de ação pública, o inquérito policial terá início com o requerimento do ofendido, não cabendo representação.

    Nesse item, podemos citar a "Cognição mediata", na qual possibilita a instauração de IP, por requerimento,requisição e representação. Lembrando-se sempre que por meio de Portaria. 

    (F) Nos crimes de ação privada, o inquérito policial terá início de ofício.

    Errado. Somente o ofendido ou seu representante legal.

    (V) À autoridade policial caberá o fornecimento das informações necessárias à instrução e julgamento dos processos.

    Art. 13.  Incumbirá ainda à autoridade policial:

            I - fornecer às autoridades judiciárias as informações necessárias à instrução e julgamento dos processos;

            II -  realizar as diligências requisitadas pelo juiz ou pelo Ministério Público;

            III - cumprir os mandados de prisão expedidos pelas autoridades judiciárias;

            IV - representar acerca da prisão preventiva.

    (V) À autoridade policial caberá a realização das diligências requisitadas pelo juiz ou Ministério Público.

    Art. 13 do CPP, anteriomente citado.

  • FALSO. Art. 5, II, CPP.  - Nos crimes de Ação Penal Pública o Inquerito será iniciado mediante (...) requerimento do ofendido.

    FALSO. ART. 5, §5º, CPP - Nos crimes de Ação Privada, a autoridade policial sommente procederá o inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.

    VERDADEIRO. Art. 13, I, CPP - Incumbirá ainda à autoridade policial fornecer às autoridades judiciárias as informações necessárias à instrução e julgamento dos processos.

    VERDADEIRO. Art. 13, II, CPP -   Incumbirá ainda à autoridade policial realizar as diligências requisitadas pelo juiz ou pelo Ministério Público

  •  INSTAURAÇÃO INQUÉRITO POLICIAL:

    AÇÃO PENAL PÚBLICA INCONDICIONADA

    ·               ofício

    ·               requisição mp/juiz

    ·               prisão em flagrante

    ·               delatio criminis

    AÇÃO PENAL PÚBLICA CONDICIONADA

    ·               representação da vítima

    ·               requisição mp/juiz c/ representação vítima

    ·               apf c/ representação vítima

    ·               requisição ministro da justiça

    AÇÃO PENAL PRIVADA

    ·               representação/requerimento ofendido

    ·               requisição mp/juiz c/ representação ofendido

    ·               apf c/ representação ofendido

     

  • Inquérito policial é um procedimento administrativo inquisitório e preparatório, presidido pelo Delegado de Polícia. Consiste, basicamente, em um conjunto de diligências realizadas pela polícia investigativa que visa identificar fontes de prova e colher elementos de informação quanto à autoria e materialidade da infração penal, para possibilitar que o titular da ação penal possa ingressar em juízo.

    À análise das assertivas, indicando quais são verdadeiras e quais são falsas:

    (F) Nos crimes de ação pública, o inquérito policial terá início com o requerimento do ofendido, não cabendo representação.

    Falsa. Nos crimes de ação pública o inquérito policial será iniciado de ofício ou mediante requisição da autoridade judiciária ou do Ministério Público, ou a requerimento do ofendido ou de quem tiver qualidade para representá-lo, nos termos do art. 5° do CPP.

    Art. 5o  Nos crimes de ação pública o inquérito policial será iniciado:
    I - de ofício;
    II - mediante requisição da autoridade judiciária ou do Ministério Público, ou a requerimento do ofendido ou de quem tiver qualidade para representá-lo.

    (F) Nos crimes de ação privada, o inquérito policial terá início de ofício.

    Falsa. Nos crimes de ação privada, o inquérito policial terá início a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la, nos termos do art. 5°, §5° do CPP:

    § 5o  Nos crimes de ação privada, a autoridade policial somente poderá proceder a inquérito a requerimento de quem tenha qualidade para intentá-la.

    (V) À autoridade policial caberá o fornecimento das informações necessárias à instrução e julgamento dos processos.

    Verdadeira. A assertiva está em consonância com o previsto no art. 13, inciso I, do CPP:

    Art. 13.  Incumbirá ainda à autoridade policial:
    I - fornecer às autoridades judiciárias as informações necessárias à instrução e julgamento dos processos;

    (V) À autoridade policial caberá a realização das diligências requisitadas pelo juiz ou Ministério Público.

    Verdadeira. A assertiva está em consonância com o previsto no art. 13, inciso II, do CPP:

    Art. 13.  Incumbirá ainda à autoridade policial
    (...) II -  realizar as diligências requisitadas pelo juiz ou pelo Ministério Público;

    A sequência correta é F, F, V, V, portanto, a alternativa “c" é o gabarito da questão.

    Gabarito do(a) professor(a): alternativa C.


ID
1863469
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito de segurança na Internet, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Por meio do uso da criptografia, pode-se proteger os dados sigilosos armazenados em um computador, como o arquivo de senhas, por exemplo.

( ) Ao utilizar-se os navegadores, é fundamental que se habilite o uso de cookies, os quais ajudam a manter sua privacidade.

( ) Ao enviar uma mensagem, para proteger os dados e informações enviadas, é recomendado utilizar-se criptografia para assegurar-se de que somente o destinatário poderá lê-la.

( ) A assinatura digital permite comprovar a autenticidade e a integridade de uma informação, ou seja, que ela foi realmente gerada por quem diz ter feito isto e que ela não foi alterada.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • [F] -> Ao utilizar-se os navegadores, é fundamental que NÃO se habilite o uso de cookies, os quais ajudam a manter sua privacidade.

    O.b.s.: cookies: são aquivos de texto utilizados pelos sites principalmente para identificar e armazenar informações sobre os visitantes, logo, não gera privacidade.

    As demais alternativas estão corretas.

    [Gab.B]

    Bons estudos!

  • (V) Por meio do uso da criptografia, pode-se proteger os dados sigilosos armazenados em um computador, como o arquivo de senhas, por exemplo.

    (F) Ao utilizar-se os navegadores, é fundamental que se habilite o uso de cookies, os quais ajudam a manter sua privacidade.

    (V) Ao enviar uma mensagem, para proteger os dados e informações enviadas, é recomendado utilizar-se criptografia para assegurar-se de que somente o destinatário poderá lê-la.

    (V) A assinatura digital permite comprovar a autenticidade e a integridade de uma informação, ou seja, que ela foi realmente gerada por quem diz ter feito isto e que ela não foi alterada.

    Assinale a sequência correta.  

    B - V, F, V, V  


ID
1874263
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as frases abaixo.

I - Enquanto houver leitores, haverá livros.

II - Mais de um terço dos jovens no Brasil nunca desliga o celular.

III - Vossa Senhoria tomou posse de seu mandato em dia auspicioso.

IV - Hoje são 08 de março, dia da mulher.

Sobre a concordância verbal empregada nas frases, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • O verbo deve concordar com o NUMERADOR da fração. 

    No caso da questão: 1/3 --> Verbo no singular para concorar com 1

    Se fosse 2/3 --> Verbo no plural para concordar com 2 

    (Mais de 2/3 dos jovens nunca DESLIGAM)

  • Com a locução "mais de um" o verbo sempre fica no singular. ex. mais de um aluno chegou a escola.

    se houver reciprocidade ou repetição ai o verbo vai para o plural. ex. mais de um carro se chocaram na pista.

  • A banca diz que a resposta é C, MAS:

          O verbo deve concordar com o NUMERADOR da fração. 

          No caso da questão: 1/3 --> Verbo no singular para concorar com 1

          Se fosse 2/3 --> Verbo no plural para concordar com

           (Mais de 2/3 dos jovens nunca DESLIGAM)

    Sobre a concordância verbal empregada nas frases, assinale a afirmativa INCORRETA.  

    C ESTÁ CORRETA. A BANCA QUER SABER A INCORRETA.!!!!

     

  • CERCA DE, PERTO DE, MAIS DE, MENOS DE + NUMERAL: o verbo sempre concordará com o numeral.

    item B

  • Gabarito B. Afirmativa incorreta.


ID
1874266
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Leia abaixo partes de um ofício encaminhado ao reitor de uma universidade pelo coordenador de atividades de ensino direcionadas a cidades do interior.

Temos o prazer de encaminhar a Vossa Excelência o Relatório de Atividades da Universidade do Estado de XXXXXXX relativo ao ano de 2015.

Tomamos a liberdade de chamar vossa atenção para o programa de interiorização desenvolvido pela universidade, que cumpre, assim, na plenitude, a finalidade primeira de uma instituição universitária de caráter estadual.

Atenciosamente,

Sobre aspectos da redação desse ofício, analise as afirmativas.

I - Por tratar-se de ofício ao reitor de uma universidade, o pronome no trecho vossa atenção está correto.

II - O espaçamento entre as linhas deve ser simples e entre parágrafos deve haver uma linha em branco, corretamente observado no ofício acima.

III - A finalização do ofício deve vir centralizada, logo acima do nome do remetente, assim o Atenciosamente está em local impróprio.

IV - A forma Atenciosamente não cabe, pois quem envia é coordenador e o destinatário é pessoa de respeito pelo cargo, deveria ser Respeitosamente.

V - O pronome de tratamento correto para reitores é Vossa Magnificência, assim o usado no ofício está incorreto.

Estão corretas as afirmativas  

Alternativas
Comentários
  • II - O espaçamento entre as linhas deve ser simples e entre parágrafos deve haver uma linha em branco, corretamente observado no ofício acima (não sei, fui por eliminação)

    IV - A forma Atenciosamente não cabe, pois quem envia é coordenador e o destinatário (reitor) é pessoa de respeito pelo cargo, deveria ser Respeitosamente. 

    o MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial: 
    a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República: Respeitosamente, 
    b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior: Atenciosamente, 

    V - O pronome de tratamento correto para reitores é Vossa Magnificência, assim o usado no ofício está incorreto. 
     Gabarito: B

  • 3.2. Forma de diagramação

                    Os documentos do Padrão Ofício[1] devem obedecer à seguinte forma de apresentação:

    a) deve ser utilizada fonte do tipo Times New Roman de corpo 12 no texto em geral, 11 nas citações, e 10 nas notas de rodapé;

    b) para símbolos não existentes na fonte Times New Roman poder-se-á utilizar as fontes Symbol e Wingdings;

    c) é obrigatório constar a partir da segunda página o número da página;

    d) os ofícios, memorandos e anexos destes poderão ser  impressos em ambas as faces do papel. Neste caso, as margens esquerda e direita terão as distâncias invertidas nas páginas pares (“margem espelho);

    e) o início de cada parágrafo do texto deve ter 2,5 cm de distância da margem esquerda;

    f) o campo destinado à margem lateral esquerda terá, no mínimo, 3,0 cm de largura;

    g) o campo destinado à margem lateral direita terá 1,5 cm;

    h) deve ser utilizado espaçamento simples entre as linhas e de 6 pontos após cada parágrafo, ou, se o editor de texto utilizado não comportar tal recurso, de uma linha em branco;

    i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

    j) a impressão dos textos deve ser feita na cor preta em papel branco. A impressão colorida deve ser usada apenas para gráficos e ilustrações;

    l) todos os tipos de documentos do Padrão Ofício devem ser impressos em papel de tamanho A-4, ou seja, 29,7 x 21,0 cm;

    m) deve ser utilizado, preferencialmente, o formato de arquivo Rich Text nos documentos de texto;

    n) dentro do possível, todos os documentos elaborados devem ter o arquivo de texto preservado para consulta posterior ou aproveitamento de trechos para casos análogos;

    o) para facilitar a localização, os nomes dos arquivos devem ser formados da seguinte maneira:

    tipo do documento + número do documento + palavras-chaves do conteúdo

    Ex.: “Of. 123 - relatório produtividade ano 2002”

     

    [1] O constante neste item aplica-se também à exposição de motivos e à mensagem (v. 4. Exposição de Motivos e 5. Mensagem).

  • Só se preocupe com a questão se no seu edital tem um item semelhante a este:

    "7. Redação de correspondências oficiais (Manual de Redação da Presidência da República)."

  • Na assertiva I o correto seria "sua atenção" ??

  • I - Por tratar-se de ofício ao reitor de uma universidade, o pronome no trecho vossa atenção está correto. (ERRADO)

    1) Usa-se Vossa quando se fala com a pessoa; Sua, quando se fala sobre a pessoa.

    OBS: Não entendi o erro da alternativa, pois o oficio se trata da fala de uma pessoa para outra.

    Alguém pode explicar?

    III - A finalização do ofício deve vir centralizada, logo acima do nome do remetente, assim o Atenciosamente está em local impróprio. (ERRADO)

    O fecho da comunicação deve ser formatado da seguinte maneira:

    a) alinhamento: alinhado à margem esquerda da página;

    b) recuo de parágrafo: 2,5 cm de distância da margem esquerda;

    c) espaçamento entre linhas: simples;

    d) espaçamento entre parágrafos: de 6 pontos após cada parágrafo; e

    e) não deve ser numerado.

    Para autoridades de hierarquia superior a do remetente, inclusive o Presidente da República:

    Respeitosamente

    GABARITO: LETRA B


ID
1874278
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A principal vantagem do padrão USB 3.0 em relação aos padrões anteriores de portas USB é:

Alternativas
Comentários
  • O padrão 3.0 tem uma taxa de transferência de arquivos superior aos demais padrões. Quanto maior índice, maior a taxa.

    Resposta: letra d)

  • Principal diferença entre o USB 3.0 e os anteriores é a velocidade na transferência de dados!

  • d)

    Aumento da taxa de transferência de dados entre dispositivos que utilizam o padrão 3.0. 


ID
1874308
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Segundo Kant, na obra Metafísica dos costumes, as leis da liberdade dizem respeito à filosofia prática e as leis da natureza dizem respeito à filosofia teórica. Sobre as leis da liberdade, Kant afirma: “Na medida em que elas dizem respeito apenas às ações exteriores e sua conformidade a leis, chamam-se jurídicas, mas se exigem também que essas mesmas devam ser os princípios de determinação das ações, elas são éticas, e diz-se: o acordo com as primeiras é a legalidade das ações, o acordo com as segundas, a moralidade das ações”.

Sobre as concepções de leis em Kant, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) A legalidade de uma ação está em concordância com as leis jurídicas.

( ) O princípio de determinação da ação moral concerne às leis da natureza.

( ) As leis da natureza e as leis da liberdade concernem à filosofia prática.

( ) A moralidade de uma ação está em concordância com as leis éticas.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

ID
1874311
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Foucault rompe com a concepção clássica de poder, afirmando que não se pode concebê-lo como materializado em determinado lugar ou em lugares específicos, pois ele está diluído pelo tecido social. Há uma espécie de onipresença do poder. Ele se apresenta como uma imensa rede microscópica, que engloba tudo e todos. [...] Devemos levar em conta, também, o poder como fonte de produção social. É o que Foucault denomina de tecnologia do poder: constrói-se toda uma maquinaria por meio da qual o poder se exerce, interditando certas ações mas também produzindo outras.

(GALLO, S. Filosofia: experiência do pensamento. São Paulo: Scipione, 2014.)

Termos como microfísica do poder, tecnologias de poder, soberania, poder disciplinar e biopoder estão presentes na filosofia de Foucault. Sobre as características do poder em Foucault, analise as afirmativas.

I - O poder se apresenta como uma trama que está presente em todas as relações sociais, constituindo uma microfísica do poder.

II - O poder disciplinar já está presente nas análises dos filósofos antigos sobre o agir político e ético.

III - O biopoder, presente no Estado de bem-estar social, pode ser considerado uma tecnologia de poder.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

ID
1874314
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O conhecimento em Administração é produzido

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B — onceitos de Dados, Informação e Conhecimento
    Para que possamos entender o que é gestão do conhecimento, necessitamos compreender os conceitos de dado, informação e conhecimento.
    Um dado pode ser descrito como a matéria-prima da informação.1 É a informação bruta – sem significado, sem um contexto. Já a informação seriam esses dados trabalhados, de modo que tenham um significado. Dessa forma, as informações adquirem uma relevância muito maior.
    De acordo com Davenport e Prusak:2
    o conhecimento é decorrente da informação, que, por sua vez, deriva de conjunto de dados. Os dados são séries de fatos ou eventos isolados. São registros sem significado inerente, que se transformam em informações ao adquirirem significado. As informações são dados que, percebidos pelo indivíduo, têm relevância, propósito e causam impacto em seu julgamento ou comportamento. O conhecimento pode ser visto como conjunto de informações reconhecidas e integradas pela pessoa dentro de um esquema preexistente.
    Dessa forma, apenas os dados não nos servem de muita coisa. Imagine que eu lhe forneça um número: 26-05. Isso, por si só, não lhe “diz” muito, não é verdade?
    Entretanto, se agregarmos outros dados e “trabalharmos” esses dados, eles adquirirão um significado. Por exemplo: no dia 26-05 sairá um edital do novo concurso do Senado Federal. Esse já não é somente um dado isolado, não é mesmo? Passou a ser uma informação (hipotética, pois não é verdadeira!) que pode ser utilizada por qualquer pessoa.
    Assim sendo, as informações podem ser anexadas e inseridas em um contexto, que se tornará conhecimento através da intervenção das pessoas, que utilizarão as informações em seu contexto.

  • Gabarito B.

    Deve-se ter em mente que a Administração é uma ciência social aplicada que tem como objeto de estudo a organização, sendo esta a reunião de pessoas para a consecução de objetivos comuns.

    Para permitir que esse objeto seja estudado, os teóricos da administração se utilizam, ou desenvolvem, métodos de observação, como qualquer ciência.

  • Letra: B

     

    Pela observação e análise crítica da experiência prática das organizações e seus colaboradores e da aplicação de métodos científicos. 

  • A formação do conhecimento administrativo é produzida pela observação e análise crítica da experiência prática das organizações e de seus administradores.

     

    Há duas fontes:

     

    1) Experiência Prática - o administrador atual dispõe de um considerável acervo teórico que faz parte da cultura coletiva e é produto de transmissão de conhecimentos empíricos desde que foi criada a primeira organização.

     

    2) Métodos Científicos - aplicação da ciência à observação das organizações e dos administradores. Para tal utiliza-se de três métodos mais comuns: 
    - Experimento - consiste em medir as consequências de uma alteração produzida em uma situação. 
    - Levantamento Simples - utilizam-se questionários, entrevistas, observação direta, etc. 
    - Levantamento Correlacional - relação de causa e efeito entre determinados processos ou variáveis. 

     

    Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/a-importancia-daadministracao-resenha-do-capitulo-i/26740

     

    Teorias da administração são conhecimentos organizados, produzidos pela experiência prática das organizações; o conjunto dessas teorias é chamado de Teoria geral da administração. O processo de formação e disseminação das teorias administrativas é produzido pela observação e análise crítica da experiência prática das organizações e de seus administradores. Há duas fontes principais desses conhecimentos: a própria experiência prática e os métodos científicos.

     

    Fonte: https://www.ebah.com.br/content/ABAAAA1qEAH/resumo-teoria-geral-administracao-amaru-caps-1-2

  • kkkkk

  • kkkkkkkkkkk é de doer


ID
1874317
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A noção de que as organizações são sistemas de aprendizagem foi explorada por diversos autores. A coluna da esquerda apresenta teóricos e a da direita, suas principais contribuições à ciência da administração.

1 - Cyert e Narch

2 - Argyris e Schon

3 - Senge


( ) Há cinco disciplinas que auxiliam o processo de aprendizagem: domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico.

( ) A busca de soluções dos problemas da empresa leva à aprendizagem, o próprio processo decisório produz a aprendizagem.

( ) Novas competências modificam o comportamento e a capacidade de resolver problemas, depende também do comportamento participativo dos gerentes.

Marque a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B:

    Primeiramente, é necessário saber sobre Peter Senge em seu livro " A Quinta Disciplina", no qual vai ao encontro com a primeira assertiva.

     

  • 3 - Senge  (3 ) Há cinco disciplinas que auxiliam o processo de aprendizagem: domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico.

    1 - Cyert e Narch (1 ) A busca de soluções dos problemas da empresa leva à aprendizagem, o próprio processo decisório produz a aprendizagem.

    2 - Argyris e Schon ( 2) Novas competências modificam o comportamento e a capacidade de resolver problemas, depende também do comportamento participativo dos gerentes. 

     

     

     

     

     


ID
1874320
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito das habilidades dos Administradores, analise as assertivas.

I - Katz dividiu as habilidades dos Administradores em quatro categorias: inter-relacional, técnica, humana e conceitual.

II - Para Mintzberg, as habilidades são oito: relacionamento, liderança, resolução de conflitos, processamento de informação, tomada de decisões, alocação de recursos, empreender e instrospecção.

III - Katz e Mintzberg apontam que os Administradores devem possuir a habilidade inter-relacional.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • A questão  trabalha conceitos de forma capacioso.  abilidades Administrativas de Katz
    Os administradores utilizam diversas habilidades para poder gerir uma organização. Durante a década de 1970, o pesquisador Robert L. Katz revelou que os administradores precisam de três habilidades essenciais para desempenhar bem seu papel: habilidades técnicas, humanas e conceituais.16
    As habilidades técnicas são as necessárias para executarmos uma tarefa. São relacionadas com a capacidade de utilizar uma ferramenta, ter conhecimentos especializados em uma indústria e executar um procedimento, por exemplo.
    Quando um supervisor monta uma planilha de controle de estoque, por exemplo, ele está utilizando uma habilidade técnica. Usamos uma habilidade técnica também quando construímos um organograma, um fluxograma ou um fluxo de caixa.
    Essas habilidades são normalmente adquiridas através do treinamento formal e depois são desenvolvidas durante a experiência e a vivência do profissional. De certa forma, são as mais importantes no começo da carreira de um administrador.
    Já as habilidades humanas são relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e de cooperar com outras pessoas.17 Quando necessitamos motivar, comunicar e liderar outras pessoas, essas habilidades são fundamentais!
    Sempre que precisarmos atingir objetivos em uma organização através do trabalho de outros indivíduos, habilidades serão cruciais.
    Se você tem facilidade de interagir com seus companheiros de trabalho, de se fazer entender e “vender” suas ideias, com certeza já possui habilidades humanas em seu repertório! Um gerente que tenha receio de falar em público, de interagir com seus comandados, terá muita dificuldade em seu trabalho!
    Finalmente, as habilidades conceituais são relacionadas à capacidade de pensar, montar conceitos e analisar situações abstratas e complexas. Quando um gestor na cúpula da empresa está analisando a conjuntura econômica e as ações de diversos concorrentes para montar um planejamento estratégico, por exemplo, ele está utilizando a habilidade conceitual.
    Quando temos a condição de pensar criticamente, de analisar problemas complexos, estamos utilizando as habilidades conceituais. A capacidade de pensar de modo sistêmico, por exemplo, só pode ocorrer quando temos tais habilidades.
    Imagine que você está analisando como diferentes fatos podem afetar sua organização (por exemplo: uma nova legislação do governo, uma tecnologia que seja lançada, uma catástrofe ambiental etc.). Se você consegue entender como esses fatores impactariam sua empresa no futuro, você tem habilidades conceituais.
    Outra contribuição de Katz foi o entendimento de que, apesar de todos os administradores utilizarem e necessitarem dessas habilidades, elas seriam mais ou menos importantes para os administradores de acordo com sua posição na hierarquia da organização.

     

    (FONTE: 16 Sobral e Peci, 2008.)

  • GABARITO C

     

    I - Katz dividiu as habilidades do administrador em três grupos: técnicas, humanas e conceituais.

     

    II - CORRETO, essas são as 8 habilidades do administrador, de acordo com Mintzberg (https://profroeslergestao.files.wordpress.com/2013/05/des-ger-aula-4.pdf)

     

    III - Katz não lista a habilidade inter-relacional.

  • Para mim, todos os itens estavam errados até descobrir que Mintzberg tem papéis gerenciais e habilidades gerenciais.Habilidades segundo Mintzberg são 10: monitor, disseminador, porta-voz, chefe de cerimonial, líder, ligação, negociador, empreendedor, controlador de conflitos e administrador de recursos.

    Força , foco e fé em Deus que dá certo! @tmariavasconcelos 

  • Katz nao fala em habilidade inter-relacional, mas dentro da habilidade humana o administrador precisa ter facilidade de relacionamento interpessoal.

    Alguém me explica por que a alternativa D está errada, por favor.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as habilidades dos administradores. Neste caso, marquemos a alternativa que contempla a sequência das afirmativas corretas.

    I - incorreta. Katz dividiu as habilidades dos Administradores em quatro categorias: inter-relacional, técnica, humana e conceitual.

    Robert Katz é um dos principais nomes no que diz respeito aos estudos das habilidades gerenciais, responsável por retomar e aprofundar as ideias de Henri Fayol. Ele, Katz, dividiu as habilidades gerenciais em três categorias, como apresenta Maximiano (2018), São elas:

    • Habilidade técnica: é a habilidade intimamente relacionada com a atividade específica do gerente. Estão relacionados às habilidades técnicas os conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das atividades que estão no campo da sua área especializada do gestor.

    • Habilidade humana: é a área que envolve a compreensão das pessoas e das suas necessidades, interesses e atitudes. Tem a ver com a capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas.

    • Habilidade conceitual: é a habilidade que envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e usar, a partir disso, o intelecto para formular estratégias. A criatividade, planejamento, raciocínio abstrato e entendimento do contexto são representações da habilidade conceitual.

    Segundo Katz, conforme o indivíduo sobe na hierarquia, a importância da habilidade técnica diminui, ao passo que a habilidade conceitual se torna mais importante.

    II - correta. Para Mintzberg, as habilidades são oito: relacionamento, liderança, resolução de conflitos, processamento de informação, tomada de decisões, alocação de recursos, empreender e instrospecção.

    De acordo com a lição do professor Adriel Sá (2020), ". Henry Mintzberg, ao contrário de Katz, identifica um maior número de habilidades que um grande administrador deve ter. Essas oito habilidades estão relacionadas aos dez papéis gerenciais criados pelo autor." Sendo elas:

    • 1. Relacionamento com os colegas - mesmo nível hierárquico;
    • 2. Liderança - orientação, motivação, uso da autoridade;
    • 3. Resolução de conflitos - produz tensão e exige tolerância;
    • 4. Processamento de Informações - habilidades de comunicação;
    • 5. Tomar decisões em condições de ambiguidades - saber decidir e lidar com problemas diversos;
    • 6. Locação de Recursos - recursos são sempre escassos;
    • 7. Empreendedorismo - busca de problemas e oportunidades;
    • 8. Introspecção - reflexão e autoanálise

    III - incorreta. Katz e Mintzberg apontam que os Administradores devem possuir a habilidade inter-relacional.

    As habilidades dos administradores, segundo Katz e Mintzber, foram mostradas acima. Dentre elas, não encontramos a interrelacional.

    Podemos considerar, portanto, que a alternativa "C" é a correta. Apenas a afirmativa II é verdadeira.

    GABARITO: C

    Fontes:

    MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução digital. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 

    SÁ, Adriel.; BORGES, Cyonil. Administração Geral e Pública: teoria contextualizada em questões. 2. ed. Salvador: Juspodivm, 2020


ID
1874323
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O sistema de informação gerencial é um instrumento importante para alcançar as metas empresariais. Há desdobramentos no uso dos SIG. O sistema que se destina a auxiliar a execução das diferentes atividades da empresa, com foco no aumento da qualidade, da produtividade, redução de custos e de desperdício nas tarefas é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D — Lembrando que em relação à necessidade de informações mais depuradas e que segundo Oliveira (2008, p. 73)“...a eficácia empresarial está sendo seriamente prejudicada por sistemas que, simplesmente, produzem enormes quantidades de dados e informações que não são trabalhados e utilizados”. Tais ferramentas segundo Oliveira (2008) permitem aos gestores obter de forma dinâmica e prática as informações necessárias para embasar as decisões que norteiam as empresas, seja em questões administrativas internas, em estratégias de vendas ou outras áreas que necessitem de uma gestão mais apurada de indicadores.  

    Fonte: http://www.ceavi.udesc.br/arquivos/id_submenu/387/john_frank_eichstaedt_toni_edio_degenhardt.pdf

  • Segundo O’Brien, “um sistema é um grupo de componentes inter-relacionados que trabalham juntos rumo a uma meta comum, recebendo insumos e produzindo resultados em um processo organizado de transformação”. E os sistemas são divididos em 2 grupos:

    Sistemas de Apoio à Operação: são os sistemas que produzem vários tipos de dados para uso interno ou externo à organização. Entre eles estão os Sistemas de Processamento de Transações, Sistemas de Controles de Processos e Sistemas e Sistemas Colaborativos.

    Sistemas de Apoio Gerencial: nele estão os sistemas que fornecem informações para os gerentes em sua tomada de decisão, para que esta seja eficiente e eficaz. São os sistemas de informação gerencial, sistemas de apoio à decisão e sistemas de informação executiva. 

    Fonte: https://e-revista.unioeste.br/index.php/comsus/article/view/18128


ID
1874326
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Que ferramenta de Organização de Sistemas e Métodos (OSM) permite à gestão tornar a visão da distribuição das tarefas entre os setores e pontuar a ordem em que as atividades devem ser executadas, viabilizando processos mais ágeis e eficientes?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A:  RENNÓ (2013) = O fluxograma é a principal ferramenta de mapeamento e desenho de processos. A ferramenta consiste em um conjunto de notações gráficas, ou seja, um conjunto de símbolos padronizados que servem para que possamos descrever e redesenhar um processo.
    Assim, essa é a ferramenta utilizada para efetuar o mapeamento e a modelagem dos processos. Dessa forma, ele é utilizado para descrever, de modo gráfico, um processo através do uso de símbolos e linhas. Com ele fica mais fácil visualizar e conhecer melhor um processo, de forma que possamos propor melhorias e mudanças. O objetivo, portanto, da utilização dessa ferramenta é simplificar o trabalho de mapeamento e facilitar o entendimento de como os processos de trabalho funcionam.

  • O fluxograma também conhecido como diagrama de fluxo, é a mostra visual de um passo a passo de ações que envolvem um determinado processo. Isto é, um fluxograma consiste em representar graficamente, situações, fatos, movimentos e relações de todo tipo a partir de símbolos.

     

    Gabarito A

  • A ferramenta de organizacao de sistemas e metodo OSM permite a gestao tornar a visao da distribuicao das tarefas entre os setores e pontuar  a ordem em que as atividades devem ser executadas.O processo mais eficiente e o Fluxograma.

  • FUNCIONOGRAMA

    1.Conceito: é um gráfico de organização que tem por objetivo demonstrar detalhadamente as principais atividades desempenhadas em cada órgão do organograma.

    É como se pudéssemos abrir cada um dos órgãos representados no organograma, visualizando como estão compostos em termos de colaboradores e quais atividades são desenvolvidas em cada um deles. Portanto, é um gráfico derivativo do organograma – não há funcionograma se não existir organograma.

    2.Objetivo:Detalhar e demonstrar as atividades desenvolvidas em cada órgão da empresa;

    3.Utilidade: o funcionograma possibilita:

    a). a visualização da organização/estruturação interna de cada órgão;

    b).a especificação das atividades/tarefas desempenhadas e melhor entendimento do trabalho total;

    c). a eqüitativa distribuição do trabalho, através da análise da relação atividade e no. de pessoas envolvidas;

    d). a padronização de atividades e seqüência e fluxos;

    e). a análise do ambiente de trabalho;

    d). maior facilidade no uso de métodos de análise-avaliação de desempenho individual e do grupo;

    e). maior facilidade de emprego e entendimento de processos de ascensão / promoção funcional;

    f). clareza ao colaborador, de onde ele está e de onde pode chegar dentro da própria empresa;

    g). o conhecimento por parte do colaborador, de que trabalhos e atividades são desenvolvidas nos demais órgãos da empresa.

  • Organograma (PT) ou Organigama (BR) é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização. Ou seja, é a representação gráfica clássica de uma estrutura organizacional.

    Os organogramas mostram como estão dispostas unidades funcionais, a hierarquia e as relações de comunicação existentes entre estes.

    Os órgãos são unidades administrativas com funções bem definidas. Exemplos de órgãos: Tesouraria, Departamento de Compras, Portaria, Biblioteca, Setor de Produção, Gerência Administrativa, Diretoria Técnica, Secretaria, etc. Os órgãos possuem um responsável, cujo cargo pode ser chefe, supervisor, gerente, coordenador, diretor, secretário, governador, presidente, etc. Normalmente tem colaboradores (funcionários) e espaço físico definido.

    Num organograma, os órgãos são dispostos em níveis que representam a hierarquia existente entre eles. Em um organograma vertical, quanto mais alto estiver o órgão, maior a autoridade e a abrangência da atividade.

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas de gestão administrativa. A alternativa correta deve apresentar a ferramenta que permite à gestão tornar a visão da distribuição das tarefas entre os setores e pontuar a ordem em que as atividades devem ser executadas, viabilizando processos mais ágeis e eficientes.

    A - correta. Para Lacombe, Fluxogramas são gráficos que representam o fluxo ou sequência de procedimentos e rotinas.

    Vantagens dos fluxogramas:

    • Facilitam a análise do trabalho e a sua simplificação; e
    • permitem compreender melhor a rotina.

    B - incorreta. Organograma é o gráfico que representa a organização formal configurada na estrutura, seus diversos órgãos com suas posições e respectivas interdependências, via hierárquica, linhas de autoridade, vinculação e subordinação. O gráfico que vemos no início da questão é um exemplo de organograma.

    C - incorreta. Funcionograma é similar a um organograma, a diferença é que detalha apenas as atividades que compõem uma função ou um órgão do organograma. Se o organograma dá uma visão ampla da organização, o funcionograma dá uma visão ampliada do órgão do organograma. Notamos aqui que para que exista funcionograma, é preciso que exista, previamente, um organograma.

    D - incorreta. Lotacionograma é um gráfico utilizado para apresentar uma visão clara de como os recursos humanos estão dispostos, ou lotados.

    Tendo visto as opções apresentadas, concluímos que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A

    Fonte:

    LACOMBE, F.; HEILBORN, G. Administração: princípios e tendências. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2015.

    MOREIRA. E. A. L. Administração Geral e pública. Juspodivm: Salvador, 2016.


ID
1874329
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre a era da qualidade na Administração, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Nas eras da inspeção e do controle estatístico, a ênfase estava na qualidade do produto e do serviço.

( ) Atualmente a qualidade se institui como um sistema que abrange todos os aspectos de operação da empresa.

( ) Na era do controle estatístico, fazia-se o controle dos materiais da empresa, porém os fornecedores não eram controlados.

( ) A inspeção ou auditoria serve para decidir se um fornecedor tem ou não condições de continuar como tal e também de escolher novos fornecedores.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Com a introdução da produção em massa e a industrialização no século XIX, cresceu o volume da produção e passou a ser necessário o controle da qualidade. As indústrias ficaram cada vez maiores, e existiam centenas de trabalhadores na “linha de montagem”.
    Nesse princípio da industrialização, a qualidade era analisada após a produção, por um inspetor. Dessa forma, todos os produtos eram inspecionados após o processo produtivo, sem uma preocupação com a prevenção de defeitos.
    Uma inspeção era efetuada durante alguma etapa do processo produtivo (a checagem do peso correto de uma peça, por exemplo) ou quando o produto já estava finalizado.
    Basicamente, a equipe de inspeção comparava algumas características dos produtos em análise com alguns padrões preestabelecidos. Se algum produto não estivesse de acordo com o padrão, descartava-se o produto ou vendia-se com algum desconto.
    Era do Controle Estatístico da Qualidade
    Depois de algum tempo, as empresas perceberam que a gestão da qualidade deveria receber uma atenção maior do que a estava sendo fornecida.
    Para entender melhor o que estava causando os defeitos e desperdícios, os controles deveriam ser mais detalhados. Através do uso de modelos matemáticos, iniciou-se o cálculo dos percentuais de falhas e de limites aceitáveis.
    Além disso, o uso da amostragem passou a ser utilizado no controle da qualidade, facilitando e barateando o controle. O controle estatístico possibilitou um maior conhecimento dos processos de trabalho e quais eram os fatores que impactavam mais na qualidade dos produtos e serviços.
    Dessa forma, com o controle estatístico os processos problemáticos eram mais facilmente descobertos. O objetivo dos gestores nesta Era é descobrir e corrigir os erros nos processos.

     

    (DALE, 1999)

  • Era da Inspeção: Foco no PRODUTO e SERVIÇO.

    Atualmente = Era da Qualidade Total: Foco no cliente e no SISTEMA ( o processo como um todo até sua chegada ao cliente ), a qualidade deve estar embutita do produto ou serviço desde o seu ínicio, a partir das necessidades e interesses do cliente.

    Era do Controle Estatístico: Com a ascensão da produção massificada ( era Ford ) o controle foi baseado pela amostragem.

     

  • Gab. A

    PERÍODOS OU ERAS DA QUALIDADE (EVOLUÇÃO)

    1. INSPEÇÃO: controle em massa de 100% dos produtos, controle por amostragens em casos muitos específicos.

    2. CONTROLE ESTATÍSTICO DA QUALIDADE: 1931, referência Shewhart, caráter científico. Controle de qualidade no processo produtivo passa a ocorrer mediante procedimentos estatísticos, utilizando mecanismos como a amostragem, porém, assim como na era da inspeção, a qualidade ainda era pensada de forma sistêmica, com envolvimento de todos.

    3. GARANTIA DE QUALIDADE: após segunda guerra. Deming e Juran, preocupa-se com a qualidade desde o projeto de desenvolvimento, envolvendo todos os funcionários de todos os níveis hierárquicos, além de fornecedores e clientes.

    4. GESTÃO ESTRATÉGICA DE QUALIDADE (GESTÃO DE QUALIDADE TOTAL): Foco no cliente, na satisfação.

    Fonte: Prof. Heron Lemos


ID
1874332
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Este princípio possui duas formas, a primeira objetiva a atuação coletiva, voltada tão somente a uma finalidade pública; a segunda observa que os atos administrativos não devem ser atribuídos ao agente público que o está praticando, mas, sim, à Administração Pública; ambas atuam na efetivação precisa do interesse público. Trata-se do princípio da

Alternativas
Comentários
  • Letra D

     

    Segundo o princípio da impessoalidade:

     

    I - A Administração não pode praticar qualquer ato com vistas a prejudicar ou beneficiar alguém, nem a atender o interesse do próprio agente, o agir deve ser impessoal, pois os agentes públicos devem visar, tão somente, o interesse público. Por isso que se diz que o princípio da impessoalidade se confunde com o da finalidade, pois ato administrativo que não visa o interesse público viola tanto o princípio da impessoalidade como o da finalidade.


    II - Entretanto, outro aspecto do princípio da impessoalidade é exclusivo e inconfundível: esse princípio também informa que os atos realizados no âmbito da Administração não são praticados por Fulano, Beltrano ou Cicrano, mas pelo órgão ao qual o agente se vincula.

     

    Fonte: Prof. Daniel Mesquita

  • Impessoalidade é sinônimo de Finalidade!  

  • Gabarito: Letra D.

     

    "O princípio da impessoalidade também pode ser analisado sob dois aspectos diferentes: primeiro, quanto ao dever de atendimento ao interesse público, tendo o administrador a obrigação de agir de forma impessoal, abstrata, genérica, protegendo sempre a coletividade; segundo, que a atividade administrativa exercida por um agente público seja imputada ao órgão ou entidade, e não ao próprio agente, o que será visto oportunamente, pois a vontade do agente se confunde com a da pessoa jurídica, formando uma única vontade, o que se conclui na chamada teoria da imputação

    Fonte: FERNANDA MARINELA. “Direito administrativo.” (2015).

  • GABARITO     D

     

     

    COMPLEMENTANDO OS ESTUDOS !!!

     

     

    TEORIA DO ÓRGÃO ou TEORIA DA IMPUTAÇÃO VOLITIVA

     

    A teoria do órgão enuncia que toda atuação do agente público deve ser imputada ao órgão que ele representa e não à sua pessoa. Por consequência, sendo o órgão uma divisão das pessoas que compõe a Administração Pública direta ou indireta, a atuação dos servidores públicos é atribuída diretamente à pessoa jurídica para a qual trabalha.

     

    Essa ideia, também denominada teoria ou princípio da imputação volitiva, surgiu no fim do séc. XIX pelo trabalho do jurista alemão Otto Gierke. A inspiração é biológica, sendo os órgãos públicos entendidos como os próprios órgãos de nossos corpos. Da mesma forma que quando alguém bate em outro a culpa não é exclusivamente de sua mão, mas de todo o indivíduo, a atuação de órgão público deve gerar a responsabilização de toda a pessoa jurídica.

     

    O desenvolvimento dessa teoria resolveu o problema da validade do ato administrativo praticado por quem não está legitimamente investido em função pública. Pelas teorias anteriores, do mandato e da representação, tal ato não seria válido. Entretanto, a teoria de Gierke apenas exige a aparência de investidura do agente público e a boa-fé do administrado para que a manifestação de um órgão possa ser imputada à pessoa jurídica. Assim, respeita-se a segurança jurídica e a presunção de legitimidade dos atos administrativos.

  • O principio da  Impessoalidade pode ser visto de várias formas:

    Finalidade: buscar o interesse público

    Isonomia: tratar todos iguais e o desiguais perante as suas desigualdades

    Imputabilidade: o ato não é teu servidor é da administração pública, você é apenas um simples executor da vontade dela

    Vedação da promoção pessoal:§ 1º A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

  • Questão muito produtiva.

  • PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE

    O princípio da impessoalidade é apresentado expressamente no art. 37 da CF.

    Alguns aspectos:

    .Vedação à promoção pessoal dos agentes

    • o princípio da impessoalidade veda a vinculação de atividades da administração à pessoa dos administradores, evitando que os mesmos utilizem a propaganda oficial para a promoção pessoal.

    2º. Como determinante da FINALIDADE PÚBLICA de toda atuação administrativa;

    • A finalidade de todo e qualquer ato administrativo será pautado no INTERESSE PÚBLICO, logo, todo ato que se afastar desse objetivo será NULO por desvio de finalidade.
    • Proíbe favoritismos ou perseguições por parte do gestor público.

    . Isonomia

    • a ADM deve atender a todos sem discriminações.

    . Impedimento e suspeição

    • Tais institutos são utilizados para afastar de processos (ADM ou judiciais) as pessoas que não possuem capacidade de aplicar a lei de forma imparcial. Ex: se um juiz for inimigo público da parte no processo, é recomendado o afastamento da autoridade.

    Referência: apostila do Estratégia.


ID
1874335
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Princípios Orçamentários da Administração Pública visam manter a transparência do orçamento público e facilitar a avaliação e o controle de recursos públicos. Assinale a alternativa que apresenta os princípios orçamentários fundamentais.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

     

    “Os princípios orçamentários podem ser divididos em fundamentais e operacionais”

     

    Os princípios fundamentais são os mais clássicos e normalmente, são seguidos e aceitos pela maioria dos países;

    Os princípios operacionais têm como objetivo tornar o orçamento mais racional e eficiente

     

    PRINCÍPIOS FUNDAMENTAISlegalidade, reserva legal, periodicidade (ou anualidade), exclusividade, unidade, universalidade

     

    PRINCÍPIOS OPERACIONAIS: equilíbrio orçamentário, publicidade, especificação, não vinculação de receita, orçamento bruto.

     

     

     

    O CESPE também já cobrou esse princípio:

     

    Q347483 - Ano: 2006 Banca: CESPE Órgão: Caixa Prova: Arquiteto

    Os princípios orçamentários fundamentais incluem a legalidade, a periodicidade, a exclusividade, a unidade e a universalidade.

     

     

     

                                   “Se você não traçou um plano para você mesmo, é possível que você caia no plano de outra pessoa. E                                                                    adivinha o que ele planejou para você? Não muito”

     

  • Olha cada dia fica mais dificil passar em concursos...As antigas video aulas...ou seja, 2015 ou ate 2016...ja nao sao mais suficientes para questoes elaboradas como essas...Ja assisti Alfacon, LFG,Casa do Concurseiro, Cers etc..Isso e para profissional do estudo! Concurseiro puro, nato!kkk

    Bora estudar cada vez mais! So nao passa que para! Eu continuo firme e forte!

  • Lei 4320

    Art. 2° A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar a política econômica financeira e o programa de trabalho do Govêrno, obedecidos os princípios de unidade universalidade e anualidade.


    UAU - universalidade, Anualidade(periodicidade), unidade.

    Gab:C

  • Fiquei em dúvida nessa questão...

    Onde se encaixariam os principios da transparencia e da clareza? fundamentais ou operacionais ?

    O principio da reserva legal não seria decorrente do princípio da legalidade?

     

  • Legalidade e reserva legal sao diferentes.

    Consoante orientação de José Afonso da Silva, a despeito do que afirma parcela minoritária da doutrina, a melhor técnica difere o princípio da legalidade do princípio da reserva legal, uma vez que o primeiro significa a submissão e o respeito à lei, ou a atuação dentro da esfera estabelecida pelo legislador. O segundo consiste em estatuir que a regulamentação de determinadas matérias há de fazer-se necessariamente por lei (SILVA, José Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. 22. ed. São Paulo: Malheiros, 2000. p. 421.).

  • Da onde saiu princípios fundamentais e operacionais!?

  • Reserva legal ?????? kkkkkk

  • Reserva legal é princípio orçamentário? Tá de sacanagem...

  • Nunca vi isso...


ID
1874338
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Que estilo de governo surgiu para enfrentar a crise fiscal do Estado na segunda metade do século XX e traz como princípios a racionalidade administrativa, o planejamento, o orçamento, a descentralização e o controle de resultados, sendo imbuído de servir o cidadão?

Alternativas
Comentários
  • Letra B

     

    A Administração Pública Gerencial foi criada na segunda metade do Século XX como resposta à expansão das funções econômicas e sociais do Estado e ao aprofundamento da globalização e desenvolvimento tecnológico ocorridos neste período.

    Em outras palavras, você deve ter em mente que o foco da administração pública gerencial está centrado nos resultados a serem atingidos, utilizando técnicas mais flexíveis de gestão, típicas da iniciativa privada. Este modelo é orientado para a satisfação das necessidades do cliente-cidadão e para o atendimento dos objetivos que a administração pública se propõe a atingir.Estes propósitos são atingidos através de um sistema de decisões descentralizadas, com estruturas horizontalizadas e incentivos ao uso da criatividade, inovação e formas flexíveis de gestão.

     

    Fonte: Prof. Carlos Xavier - Estratégia Concursos

  • falou em resultados,procurar logo a "adm pública gerencial"

  • Falou em descentralização, foco nos resultados, foco no cidadão cliente, sabemos que é Gerencial.

  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento sobre Modelo de Administração Pública Gerencial.

    Diante disso, vamos a uma breve explicação.

    A Nova Administração Pública (Gerencialismo) foi um conjunto de teorias surgidas nos anos 70, que orientavam reformas na administração pública baseadas nos princípios gerenciais das empresas privadas, ou seja, buscava-se trazer a mesma eficiência e eficácia do ambiente privado para o público.

    Cabe destacar que o modelo gerencial está fundado em quatro pilares: Busca da eficácia, redução de custos, aumento da produtividade e foco fulcral no cidadão. Ademais, esse modelo é pautado em princípios das empresas privadas, trazendo novos conceitos para a gestão, como a administração por objetivos, o downsizing e os serviços públicos voltados para o consumidor.

    No Brasil, segundo Paludo, o novo modelo de administração gerencial teve início na era Fernando Henrique Cardoso (1995), e tinha o firme propósito de que o Estado deveria coordenar e regular a economia, e, finalmente, começa a reforma da administração rumo ao modelo gerencial. (PALUDO, 2013, pág. 94.)

    Por conseguinte, ocorreu a criação do Ministério da Administração e Reforma do Estado (MARE) e nomeado como ministro Bresser-Pereira, que é o criador do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE). Sendo este, o marco do gerencialismo no Brasil.

    Neste contexto, segundo Chiavenato (2018), “o modelo gerencial, em sua fase inicial, implica administrar a res publica de forma semelhante ao setor privado, de forma eficiente, com a utilização de ferramentas que consigam maximizar a riqueza do acionista ou a satisfação do usuário (considerando-se a realidade do serviço público)". (CHIAVENATO, 2018, pág. 152.)

    Ante o exposto, a alternativa correta é a letra B, uma vez que a administração pública no modelo gerencial é baseada nos princípios gerenciais das empresas privadas, ou seja, buscava-se trazer a mesma eficiência e eficácia do ambiente privado para o público, utilizando a administração por objetivos, downsizing, planejamento, orçamento, descentralização, controle de resultados e o foco no consumidor como ferramentas.


    Fontes:

    CHIAVENATO, Idalberto. Administração geral e pública: provas e concursos / Idalberto Chiavenato. – 5ª ed. – Barueri [SP]: Manole, 2018.

    PALUDO, Augustinho. Administração geral e pública para AFRF e AFT. 2ª ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Palavra chave:

    Descentralização > Gerencial

    Tem nepotismo > Patrimonial

    Contra nepotismo e corrupção > Burocrático


ID
1874341
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre a evolução do pensamento estratégico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Na década de 1970, o planejamento estratégico era formal, complexo e rígido para a formulação de planos estratégicos; um dos grandes autores Igor Ansoff disseminou o modelo básico SWOT.

( ) Na década de 1980, o autor Michel Porter, em resposta à crise e à pressão dos concorrentes, fornecedores, entrantes, clientes, produtos substitutos, demonstrou como essas forças competitivas moldam a estratégia de cada setor.

( ) Na década de 1990, Peter Drucker desenvolveu o mecanismo de gerar estratégias competitivas através da liderança em custo, diferenciação e ou foco, denominadas estratégias genéricas, além de apresentar o conceito de cadeias de valor.

( ) No século XXI, Kaplan e Norton desenvolvem sistemas de controle que permitem visualizar um conjunto de quatro dimensões do desempenho: cliente, inovação, finanças e processos internos, viabilizando a identificação dos fatores que geram os resultados finais de desempenho, ferramenta denominada Balanced Scorecard (BSC).

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Matriz swot - A técnica é creditada a Albert Humphrey

    Balanced Scorecard (BSC) é uma metodologia de medição e gestão de desempenho desenvolvida pelos professores da Harvard Business School (HBS) Robert Kaplan e David Norton, em 1992. FONTE:https://pt.wikipedia.org/wiki/Balanced_scorecard

    século XXI (de 2001 a 2100)

     

    GABARITO ESTÁ ERRADO.

  • É a letra C. Não tem como a primeira opção estar correta.
  • Albert Humphrey=Matriz Swot

  • Cada banquinha de fundo de quintal gab C

  • Realmente é a letra C.

    Balanced Scorecard tem quatro perspectivas que são: Financeira, Clientes, Processos Internos e Aprendizado e Crescimento 

  • Questão falha. "No século XXI..." não, década de 1990 faz parte do século XX ainda. Gab C.

  • "Alguns pesquisadores apresentaram um modelo da evolução do planejamento estratégico onde, na década de 50 era utilizado o planejamento financeiro, na década de 60, o planejamento a longo prazo, na década de 70, o planejamento estratégico, na década de 80, a administração estratégica e finalmente, na década de 90, a administração estratégica/competitiva."


ID
1874344
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Levando em conta a técnica Análise de Cenários utilizada no Planejamento Estratégico empresarial, analise as assertivas.

I - A técnica antecede a década de 1950, usada durante a segunda Guerra Mundial por militares para mitigar os riscos das investidas e execução das ordens de ataque.

II - No final da década de 1970, o planejamento de cenários passou a se fundamentar não apenas em probabilidades, mas em um pensamento causal qualitativo.

III - Durante os anos 1980, as organizações foram desenvolvendo suas metodologias de planejamento de cenários usando técnicas de computador.

IV - Os cenários são utilizados para avaliação da sensibilidade/risco, avaliação e desenvolvimento de estratégia; ajudam a organização a concentrar-se em diferentes ambientes futuros plausíveis.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Ô questãozinha apelativa.....

     

  • kkkkk

     

  • Essa é uma daquelas questões que dá para chutar. os Itens III e IV estão certos, sobrando a alternativa A e a D, significado que a II está certa. Não sei se é o planejamento de cenários foi usado antes da segunda guerra mundial, mas não há motivos para não ser, porque segundo o Chiavenato muitas das estratégias militares foi adaptado para as empresas.

    Gabarito: A

  • Todos as afirmações (I, II, III e IV) estão corretas. Selecionei essa questão para que você tivesse uma visão geral da evolução e das origens do planejamento baseado em cenários.

    Gabarito: A

  • Essa deu uma dorzinha no coração! Que questão, senhores!!

  • questão que não mede conhecimento nenhum, a não ser se o cargo for professor de história!


ID
1874347
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Que técnicas quantitativas são ferramentas racionais e analíticas para subsidiar o Administrador objetivamente a operar suas escolhas e tomar decisão?

Alternativas
Comentários
  • teoria da filas é um ramo da probabilidade que estuda a formação de filas, através de análises matemáticas precisas e propriedades mensuráveis das filas. Ela provê modelos para demonstrar previamente o comportamento de um sistema que ofereça serviços cuja demanda cresce aleatoriamente, tornando possível dimensioná-lo de forma a satisfazer os clientes e ser viável economicamente para o provedor do serviço, evitando desperdícios e gargalos.

     

    Programação Linear é uma importante área da optimização por várias razões. Muitos problemas práticos em pesquisa operacionalpodem ser expressos como problemas de programação linear. Certos casos especiais de programação linear, tais como problemas de network flow e problemas de multicommodity flow são considerados importantes o suficiente para que se tenha gerado muita pesquisa em algoritmos especializados para suas soluções. Vários algoritmos para outros tipos de problemas de optimização funcionam resolvendo problemas de PL como sub-problemas. Historicamente, ideias da programação linear inspiraram muitos dos conceitos centrais de teoria da optimização, tais como dualidade, decomposição, e a importância da convexidade e suas generalizações.

     

     

    Teoria dos jogos é um ramo da matemática aplicada que estuda situações estratégicas onde jogadores escolhem diferentes ações na tentativa de melhorar seu retorno. Inicialmente desenvolvida como ferramenta para compreender comportamento econômico e depois usada pela Corporação RAND para definir estratégias nucleares, a teoria dos jogos é hoje usada em diversos campos acadêmicos

     

    Em finanças, retorno sobre investimento (em inglês, return on investment ou ROI), também chamado taxa de retorno (em inglês, rate of return ou ROR), taxa de lucro ou simplesmente retorno, é a relação entre a quantidade de dinheiro ganho (ou perdido) como resultado de um investimento e a quantidade de dinheiro investido.

     

    A análise marginal examina como os custos e benefícios mudam de acordo com mudanças graduais nas ações. Quaisquer ações adicionais por um indivíduo ou empresa, como comprar um par de sapatos a mais ou aumentar a produção de um produto por uma unidade adicional, traz custos. A questão central na análise marginal é se os benefícios esperados daquela decisão superam os custos adicionados.

     

     

  • Alguém indica algum autor com essa informação?

     

    Obrigada

  • LEDRA D

  • Em um processo de Modelagem, os modelos são representações simplificadas da realidade, que são classificados como:

     

     b)

    Descritivos. Físicos. Simbólicos. Procedimentais.

  • As técnicas quantitativas são ferramentas racionais e analíticas para subsidiar o Administrador objetivamente a operar suas escolhas e tomar decisão

     

    d)

    Análise do Ponto de Equilíbrio, Retorno Sobre o Investimento, Análise Marginal, Teoria dos Jogos, Progressão Linear e Teoria da Fila. 

      

  • Primeiro critério: "ferramentas racionais". Já eliminei A e B pois falam em "decisão ótima", que é típico da racionalidade limitada.

    Segundo critério: chute. Entre C e D, achei que a D tava mais bonita e fui nela.


ID
1874350
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A busca pela ética, moral e transparência na Administração Pública tem sido meta para o setor público e para toda a sociedade. Qual o nome do conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestar contas dos resultados de suas ações, garantindo maior transparência e exposição pública?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C = ccountability
    Embora de origem remota, o termo accountability “veio para ficar” a partir da terceira onda de democratização dos anos 1980-1990. Um dos objetivos dos regimes democráticos é aumentar a responsabilização (accountability) dos governantes. Os políticos devem estar permanentemente prestando contas aos cidadãos. Quanto mais clara for a responsabilidade do político perante os cidadãos, e a cobrança destes em relação ao governante, mais democrático será o regime (Caderno Mare no 01).
    A utilização de recursos públicos e a prestação de contas sempre foram objeto de debate e preocupação, haja vista os constantes e contínuos desvios e má aplicação desses recursos, aliados à falta de penalização das autoridades responsáveis pela sua destinação. Como solução, busca-se não só fortalecer os controles, mas também despertar a consciência da correta utilização dos recursos e da necessidade de prestação de contas transparentes. O controle social também exerce importante papel nesse contexto.
    A noção de accountability encontra-se relacionada com o uso do poder e dos recursos públicos, em que o titular da coisa pública é o cidadão, e não os políticos eleitos. Nas experiências de accountability quase sempre “estão presentes três dimensões: informação, justificação e punição”. Essas dimensões podem ser vistas como diferentes modos para se evitar e corrigir abusos cometidos por governos, políticos e gestores públicos, “obrigando que seu exercício seja transparente; obrigando que os atos praticados sejam justificados; e sujeitando o poder à ameaça de sofrer sanções” (Schleder, apud Ana Mota, 2006).
    O conceito de accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos.
    Accountability pode ser entendido como a “capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos”. Em auditoria, accountability é “a obrigação de responder por uma responsabilidade outorgada”. Isso inclui o lado que delega responsabilidade e o lado que presta contas pelos recursos utilizados.

  • Governabilidade é o conjunto de condições necessárias ao exercício do poder. Compreende a forma de governo, as relações entre os poderes, o sistema partidário e o equilíbrio entre as forças políticas de oposição e situação. Diz respeito à capacidade política de decidir. A Governabilidade expressa a possibilidade em abstrato de realizar políticas públicas.

     

    Governança é a competência do governo de praticar as decisões tomadas ou, em outras palavras, a capacidade de governo do Estado. Envolve a disposição institucional pela qual a autoridade é exercida, de modo a propiciar as condições financeiras e administrativas indispensáveis à execução dos arranjos que o governo adota.

     

    Aumentar a governança do Estado significa aumentar sua capacidade administrativa de gerenciar com efetividade e eficiência, voltando-se a ação dos serviços do Estado para o atendimento ao cidadão.

  • ACCOUNTABILITY  ------------>   PRESTAÇÃO DE CONTA   + RESPONSABILIZAÇÃO

  •  compliance é o conjunto de disciplinas para fazer cumprir as normas legais e regulamentares, as políticas e as diretrizes estabelecidas para o negócio e para as atividades da instituição ou empresa, bem como evitar, detectar e tratar qualquer desvio ou inconformidade que possa ocorrer.

     

    wiki

  • Accountability: conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestar contas dos resultados de suas ações, garantindo-se maiores transparência e exposição das políticas públicas (MATIAS-PEREIRA, 2010).

     

     Promoção da transparência por meio de informações claras e justas (IIA, 2011). A accountability envolve, além do dever e da responsabilidade de prestar contas, o desejo de fazê-lo de forma voluntária.

     

    Fonte: https://portal.tcu.gov.br/lumis/portal/file/fileDownload.jsp?fileId=8A8182A14DDA8CE1014DDFC35CA83C74

  • DICA: Falou em transparência associe logo à accountability

     

    Ela é a obrigação que um orgão/entidade possui de prestar contas dos resultados obtidos, em função das responsabilidades que decorrem de uma delegação de poder.

     

    GAB: C

  • Para Matias-Pereira (2008), esse conceito refere-se ao conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestarem contas dos resultados de suas ações, garantindo-se maior transparência, além da exposição das políticas públicas.

    Ainda conforme o autor, quanto maior a possibilidade de os cidadãos poderem discernir se os governantes estão agindo em função do interesse da coletividade e poderem sancioná-los apropriadamente, maior accoutability possui o governo. Portanto, a mensuração do grau de accountability passa pela participação e atuação dos cidadãos em função do interesse da coletividade. O conceito também remete à obrigação de membros de um órgão administrativo ou representativo de prestar contas ao sistema de controle existente ou a seus representados.

    Representa ainda o dever de prestar contas, de responsabilização, de transparência e de eficiência nas atividades exercidas pelos que detêm cargos públicos. É, então, um conceito da esfera ética, frequentemente utilizado em circunstâncias que denotam responsabilidade social, imputabilidade, obrigações e prestação de contas. Trata-se de um meio de fiscalização e melhoria da Administração Pública, exercida pela sociedade, que passou a imputar aos administradores públicos a responsabilização por suas condutas.

    O termo accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos.

    Accountability pode ser entendido como a "capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos". Em auditoria, accountability é "a obrigação de responder por uma responsabilidade outorgada". Isso inclui o lado que delega responsabilidade e o lado que presta contas pelos recursos utilizados.

  • accountability

  • Opa, prestação de contas é na versão chique “accountability”.

    Prestação de Contas (accountability): Os agentes de governança devem prestar contas de sua atuação de modo claro, conciso, compreensível e tempestivo, assumindo integralmente as consequências de seus atos e omissões e atuando com diligência e responsabilidade no âmbito dos seus papéis.

    Gabarito: C

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre alguns mecanismos típicos da Administração Pública. Neste caso, marquemos a alternativa que apresenta o nome do conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestar contas dos resultados de suas ações, garantindo maior transparência e exposição pública.

    A - incorreta. Governabilidade refere-se às condições sistêmicas, substantivas e materiais do exercício do poder, para que exerça sua missão. Envolve o sistema político, a forma de governo, as relações entre os poderes, o sistema partidário etc.

    B - incorreta. Governança diz respeito às condições adjetivas ou instrumentais. A governança está intimamente ligada à maneira como o poder é exercido na administração dos recursos, sejam eles humanos, financeiros ou administrativos. Refere-se ao processo de tomada de decisão que antecipa e ultrapassa ao governo; ao modo como a autoridade é exercida; à repartição do poder entre os governados etc.

    C - correta. Accountability é o termo usado para se referir ao dever que o agente público tem de prestar contas aos cidadãos. É um instrumento que busca limitar o poder, por assim dizer, dos agentes do estado. Para controlar o pode concedido, ao corpo funcional e político, o processo de responsabilização depende da informação/transparência, explicação sobre determinadas atitudes e de sanção aos que usarem de modo impróprio o poder que lhe foi concedido, assim como os recursos colocados à sua disposição. É de três tipos:

    • Horinzontal: é aquela prestação de contas que acontece unicamente em nível de governo. Podendo ser entre os poderes, mediante o sistema de freios e contrapesos (check and balances), ou entre órgãos, por meio dos Tribunais de Contas, Ministério Público, Agências Reguladores e outros órgãos de controle.

    • Vertical: Refere-se ao processo de prestação de contas entre o Governo e os cidadãos. Neste caso, os meios que podem ser usados são: o voto eleitoral e a ação popular.

    • Societal: Trata-se do processo de controle e fiscalização por meio de grupos pertencentes à sociedade civil. Os mecanismos de controle são os movimentos sociais, associações, sindicatos, a imprensa etc.

    D - incorreta. Compliance é um termo que pode ser entendido como "conformidade", mas conformidade a quê mesmo? Bem, conformidade a leis, normas, regras, acordos etc. Na administração pública, a conformidade é responsável por direcionar os agentes públicos a cumprirem seus deveres do jeito que se espera, fugindo de práticas que ferem a moralidade e a legalidade administrativa.

    Tendo visto as opções, concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fontes: 

    FENILI, Renato. Administração Geral e Pública para concursos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017

    MOREIRA, Elisabete de Abreu e Lima. Administração Geral e Pública para Concursos. Salvador: Juspodivm, 2016.


ID
1874353
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre a Moderna Gestão de Pessoas, analise as afirmativas.

I - O principal objetivo é auxiliar a organização a atingir suas metas.

II - Prepara e capacita continuamente as pessoas e reconhece os esforços desempenhados.

III - A felicidade da organização ao atingir seus objetivos acaba, consequentemente, gerando a satisfação dos funcionários.

IV - Manter políticas éticas, abertas a todos, transparência, confiabilidade e participar de programas voluntários de comportamento socialmente responsável são demandas da empresa para com os que nela trabalham.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito dado pela UFMT "B" — SALIM (2014): Entre a década de 1960 e meados dos anos 1990, verificou-se a necessidade de vincular a gestão de pessoas às estratégias da organização; essa necessidade foi apontada, inicialmente, pelos pesquisadores da Universidade de Michigan. A visão era de que a gestão de recursos humanos deveria buscar o melhor encaixe com as políticas empresariais e os fatores ambientais.
    Os fatores econômicos e sociais que marcaram esse período são esclarecedores sobre o aparecimento da área de recursos humanos como uma atividade mais central e de maior importância nas empresas em relação ao período anterior.
    É por isso que a área de gestão de pessoas passa a ter uma nova atribuição. As evoluções no contexto dos negócios trouxeram à tona a onda de flexibilização. As teorias que anteriormente eram focadas nos aspectos internos passam a se preocupar mais com o ambiente e com a maneira de lidar com os aspectos externos, refletindo, assim, nas políticas e nas práticas de gestão que não estavam presentes nas abordagens clássicas e na escola de relações humanas. Têm-se, então, o reconhecimento da importância e o questionamento da efetividade da ação gerencial para o sucesso da empresa; o destaque dado às escolhas estratégicas e à negociação; a existência de recursos limitados que precisam ser utilizados eficientemente; a importância de avaliarem-se os custos de cada transação e a necessidade de legitimação da ação organizacional pelos eventos externos.
    Se uma empresa vive em ambientes cada vez mais turbulentos e menos previsíveis, as pessoas que nela trabalham passam a ser imprescindíveis para a sobrevivência da organização. As ações necessárias são diretamente dependentes da força de trabalho interno. Assim, obter a cooperação dos trabalhadores passa a ser algo necessário para o alcance dos resultados.
    Para Tonelli, Lacombe e Caldas (2002), é desse movimento que se origina a prescrição da descentralização da gestão de recursos humanos, que começa a ser entendida como uma atividade que deveria estar parcialmente na função de RH e na atuação do dia a dia de cada gestor de pessoas.
    Encontra-se em várias empresas brasileiras uma área de RH atrasada se comparada às do exterior. Observa-se, entretanto, um novo movimento acontecendo no ambiente empresarial (seja nacional, seja internacional). A busca de orientação estratégica para as políticas e as práticas de RH passa a ser o novo conceito articulador do modelo de gestão de pessoas por competência.

  • Segundo Chiavenato:

     

    Os objetivos da Gestão de Pessoas são variados. Ela deve contribuir para a eficácia organizacional através dos seguintes meios:

     

    1) Ajudar a organização a alcançar seus objetivos e realizar sua missão;

    2) Proporcionar competitividade à organização;

    3) Proporcionar à organização pessoas bem treinadas e bem motivadas;

    4) Aumentar a auto atualização e a satisfação das pessoas no trabalho;

    5) Desenvolver e manter qualidade de vida no trabalho;

    6) Administrar e impulsionar a mudança;

    7) Manter políticas éticas e comportamento socialmente responsável;

    8) Construir a melhor empresa e a melhor equipe.

     

    Fonte: Gestão de Pessoas - 3 edição - 2010 - Idalberto Chiavenato

  • Esse "principal objetivo" me fez errar a questão! Deveria ser "Um dos principais objetivos"

  • III - A felicidade da organização ao atingir seus objetivos acaba, consequentemente, gerando a satisfação dos funcionários.

    Errado

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    É o contrário:  "A felicidade na organização e a satisfação no trabalho são determinantes do sucesso organizacional." Chiavenato

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Dentre os objetivos da Gestão de Pessoas:

    Aumentar a auto-atualização e a satisfação das pessoas no trabalho: Antigamente a ênfase era colocada nas necessidades da organização. Hoje, sabe-se que as pessoas precisam ser felizes. Para que sejam produtivas, as pessoas devem sentir que o trabalho e adequado as suas competencias e que estao sendo tratadas eqiiitativamente. Para as pessoas, o trabalho e a maior fonte de identidade pessoal. As pessoas despendem a maior parte de suas vidas no trabalho, e isso requer uma estreita identidade com o trabalho que fazem. Pessoas satisfeitas não são necessariamente as mais produtivas. Mas pessoas insatisfeitas tendem a desligar-se da empresa, a se ausentar freqiientemente e a produzir pior qualidade do que pessoas satisfeitas. A felicidade na organização e a satisfação no trabalho são determinantes do sucesso organizacional.
     

  • Pow cara... " O principal objetivo.. " foi de lascar....


ID
1874356
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Treinamento é um processo pelo qual as pessoas são preparadas para desempenhar de maneira excelente as tarefas específicas do cargo que ocupam. Assinale a alternativa que apresenta as mudanças de comportamento que podem ocorrer devido ao treinamento.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. RENNO (2013): reinamento e Desenvolvimento
    As pessoas não podem mais deixar de buscar seu aprimoramento constante. O ambiente de negócios muda constantemente, e as organizações devem estar cada vez mais dinâmicas e competitivas para que possam sobreviver.
    Assim sendo, as organizações necessitam treinar e desenvolver seus funcionários para que estes consigam ajudá-las a atingir seus objetivos estratégicos.
    A primeira diferença que devemos entender entre o treinamento e o desenvolvimento é o espaço temporal. Ou seja, o treinamento é voltado para as tarefas e atividades atuais do funcionário. Dessa maneira, é focado no presente.
    Já o desenvolvimento é focado no futuro. Assim, se preocupa com as habilidades e capacidades que serão exigidas dos funcionários futuramente. Entretanto, tanto o treinamento quanto o desenvolvimento são processos de aprendizagem.31
    No nível organizacional, temos a aprendizagem organizacional, que é o desenvolvimento de uma cultura voltada para o constante melhoramento das pessoas, de modo a sempre inovar e encarar novos desafios.
    O treinamento é um processo cíclico, que é composto de quatro etapas:32
    Ø Programação – nesse momento a equipe deve diagnosticar as necessidades de treinamento, além de escolher qual será o treinamento necessário, quando deverá ser efetuado, por quem e para quem, entre outros fatores. Dessa forma, é o planejamento do processo de treinamento.
    Ø Organização – nessa etapa os recursos necessários (desde instrutores, salas de aula, materiais etc.) devem ser registrados, de forma que a organização possa reservar os recursos disponíveis e planejar a aquisição dos que ainda não tiver.
    Ø Implantação – é a execução do treinamento em si. Ou seja, nessa etapa o treinamento é efetuado.
    Avaliação – nesse momento serão avaliados os resultados do treinamento, isto é, se os objetivos foram ou não atingidos. Deverão ser medidos os efeitos do treinamento no comportamento dos funcionários no trabalho.
    Uma organização pode ter uma postura reativa ou prospectiva (ou proativa) na definição de suas necessidades de treinamento e desenvolvimento. Se a empresa espera que ocorra uma falha ou uma deficiência nos conhecimentos e habilidades dos funcionários para agir, tem uma postura reativa.
    Já se a organização busca se antecipar aos desafios futuros, está adotando uma postura prospectiva, pois quando o futuro chegar já deverá estar preparada para as novas demandas.

  • Transmissão de informação é mudança de comportamento?

  • Na verdade, quando a assertiva A diz: "transmitir informação" ela se refere AOS PROGRAMAS DE TREINAMENTO e NÃO às MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO. Pois conforme nos diz Chiavenato:

     

    "A maior parte dos programas de treinamento está concentrada em transmitir informações ao colaborador sobre a organização, suas políticas e diretrizes, regras e procedimentos, missão e visão organizacional, etc."

     

    O autor ainda nos diz: "Através do treinamento - e do desenvolvimento, a pessoa pode assimilar informações, aprender habilidades, desenvolver atitudes e comportamentos diferentes e desenvolver conceitos abstratos".

     

     

    Porém dá pra matar pelas alternativas.

     

    Avanteeeeeeeeeeeeeeeeee!

     

     

    Fonte: Gestão de Pessoas - 3ed. - Idalberto Chiavenato.

  • Chiavenato ainda divide a avaliação do treinamento de acordo com o seu conteúdo, que pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento,
    a saber:
    Transmissão de informações: repartir informações entre os treinandos, como um corpo de conhecimentos. Normalmente, as informações
    são genéricas, de preferência sobre o trabalho, como informações sobre a empresa, seus produtos e serviços, sua organização e políticas, regras e regulamentos etc.
    Desenvolvimento de habilidades: principalmente habilidades, destrezas e conhecimentos diretamente relacionados com o desempenho
    do cargo atual ou de possíveis ocupações futuras. Trata-se de um treinamento orientado diretamente para as tarefas e as operações a serem executadas.
    Desenvolvimento ou modificação de atitudes: geralmente, mudanças de atitudes negativas para atitudes mais favoráveis entre os trabalhadores, aumento da motivação, desenvolvimento da sensibilidade do pessoal de gerência e de supervisão quanto aos sentimentos e às reações das pessoas.
    Desenvolvimento de conceitos: o treinamento pode ser conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceituação de ideias e filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização, desenvolvendo gerentes que possam pensar em termos globais e amplos.

    Gabarito: A

    Fonte: Gestão de Pessoas para concursos - Andrea Ribas e Cassiano Salim

  • Os quatro tipos de mudanças de comportamento através do treinamento:

     

    Transmissão de informação: Aumentar o conhecimento das pessoas;

     desenvolvimento de habilidades: melhorar as habilidades e destrezas;

    atitude: desenvolver/modificar comportamentos;

    conceitos: elevar o nível de abstração.

  • Persista Sempre, respondendo a sua pergunta:

    (Transmissão de informação é mudança de comportamento?)


    o treinamento muda:

    C omportamentos

    H abilidades

    A titudes

  • OBS.: Se uma pessoa está desmotivada, treinamento, por si só, não irá resolver o problema.


ID
1874359
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Tomando por base a Constituição de 1988, em relação ao planejamento na Administração Pública, analise as assertivas.

I - O Plano Plurianual (PPA), previsto no art. 165, inciso I, da Constituição Federal, tem a função de estabelecer, de forma regionalizada, diretrizes, objetivos e metas da administração para as despesas de capital e outras delas decorrentes, abrangendo um período de cinco anos.

II - As Leis de Diretrizes Orçamentárias (LDO) estabelecem os parâmetros necessários à alocação dos recursos no orçamento anual, de forma a garantir a realização das metas e objetivos contemplados no PPA; estabelecem regras substantivas, traçam as metas anuais e indicam os rumos no exercício financeiro.

III - A Lei Orçamentária Anual (LOA) é o mais importante instrumento de gerenciamento orçamentário e financeiro da Administração Pública Federal, cuja principal finalidade é gerenciar o equilíbrio entre receitas e despesas públicas.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Questão vergonhosa da banca UFMT. PQP. Gabarito D. 

    Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:

    I - o plano plurianual;

    II - as diretrizes orçamentárias;

    III - os orçamentos anuais.

    § 1º A lei que instituir o plano plurianual estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada.

    § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subseqüente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

  • Questão com conceitos diferentes, e nomenclaturas não próprias para o orçamento público.

  • Poderiam ao menos ter dificultado nos itens... Sabendo sobre PPA já matava a questão...

  • III - "Equilíbrio entre receitas e despesas" é uma função inerente à Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e não da Lei Orçamentária Anual (LOA).

     

    É o que se depreende do Art. 4º, I, "a", da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF):

     

    Art. 4º A lei de diretrizes orçamentárias atenderá o disposto no § 2º do art. 165 da Constituição e:

    I - disporá sobre:

    a) Equilíbrio entre receitas e despesas.

     

  • penso que o erro do I são os cinco anos e o que valida o III é a palavra gerenciar. ela diz que a LOA gerencia o que foi disposto na LDO. 

  • I - O Plano Plurianual (PPA), previsto no art. 165, inciso I, da Constituição Federal, tem a função de estabelecer, de forma regionalizada, diretrizes, objetivos e metas da administração para as despesas de capital e outras delas decorrentes, abrangendo um período de cinco anos. (quatro anos) seria o correto. Logo, Daria para chegar no gabarito!!!

     

    OBS: Achei realmente confusa essa questão. Ao estudarmos sobre PPA, sabemos que é de 4 anos, porém, o PPA vai até o primero ano do mandato posterior. Ou seja, faz com que contamos + 1 ano para o PPA somando (cinco anos).

     

    Não sei se fui claro o suficiente. rsrsss

     

  • Allan Spier, o PPA realmente vai até o primeiro ano do mandato posterior, porém ele inicia do segundo ano do mandato vigente. O somátório vai sempre ser 4 anos. Espero ter ajudado.


ID
1874362
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Técnica que se aplica a determinadas situações, nas quais há um resultado a ser alcançado dentro de restrições de tempo e custo. Processo de tomar decisões para realizar atividades temporárias, com o objetivo de fornecer um resultado. O texto refere-se à

Alternativas
Comentários
  • Se é temporário, é projeto. 

  • Gabarito C. Fundamentando:  PALUDO (2013) - 

    s projetos grandes ou pequenos, simples ou complexos, não são exclusividade do mundo moderno, nem das empresas ou dos governos, mas estão presentes em nossas vidas bem mais do que podemos imaginar, e com frequência fazem parte do nosso dia a dia.
    Projetos são iniciativas únicas, com começo e fim definidos, para se atingir alguma meta ou objetivo. Podem ser tão simples como o “projeto de passeio para o final de semana” ou tão complexos como os da Nasa para lançar um foguete espacial.
    Atenção → A finalidade de todo projeto é alcançar o resultado positivo previamente estabelecido: o objetivo do projeto.
    No contexto histórico, a construção de obras de grande impacto foram realizadas mediante a técnica de projetos. São exemplos clássicos as pirâmides do Egito, as pirâmides Maia, as muralhas da China, os castelos Reais em diversos países, etc. Esses marcos históricos exigiram planejamento, recursos, e técnicas de execução e controle.
    Mas certamente o que nos interessa são os projetos relacionados às organizações privadas e públicas. Projetos têm início numa oportunidade ou numa necessidade, e são direcionados à criação de novos produtos e serviços, a introdução de inovações e a implementação de mudanças diversas.

    Desde a revolução industrial, passando pela evolução oriunda das guerras mundiais e da revolução da qualidade no Japão (décadas de 1950-1970), e pelas novas tecnologias da informação e comunicação a partir das décadas 1980/1990, houve um crescente aumento de competitividade e complexidade envolvendo o mundo dos negócios privados em escala mundial – com reflexos também nas instituições públicas.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre alguns conceitos. Neste caso, marquemos a alternativa que nos apresenta o termo que possui as características descritas no enunciado.

    Segundo o Guia PMBOK 5:

    • "Projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. A natureza temporária dos projetos indica que eles têm um início e um término definidos. O término é alcançado quando os objetivos do projeto são atingidos ou quando o projeto é encerrado porque os seus objetivos não serão ou não podem ser alcançados, ou quando a necessidade do projeto deixar de existir. "

    Concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte:

    UM GUIA DO CONHECIMENTO  EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS (GUIA PMBOK®) — Quinta Edição


ID
1874365
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Logística empresarial trata de todas as atividades de movimentação e armazenagem, que facilitam o fluxo de produtos desde o ponto de aquisição da matéria prima até o ponto de consumo final, assim como dos fluxos de informação que colocam os produtos em movimento, com o propósito de providenciar níveis de serviço adequado aos clientes a um custo razoável. Que atividades são identificadas como primárias para o atingimento dos objetivos logísticos de custo e nível de serviço?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A: A atividade econômica, seja em nível local, regional ou global, atravessa ciclicamente
    fases de expansão e recessão industrial associadas à alta inflação, permitindo
    que as empresas cresçam rápida e intensamente, graças a uma combinação
    de aumentos de produção e preços elevados. Essa conjuntura, entretanto, em certo
    estágio do desenvolvimento, leva a uma aproximação dos limites do crescimento
    econômico, e a indústria sente o aparecimento simultâneo de vários problemas
    graves, entrando em um período de concentração e declínio econômico. Tradicionalmente,
    nesse tipo de circunstância, as empresas voltam-se para o Governo,
    tentando obter apoio e assistência. Pode-se perguntar, no entanto, se em vez disso
    não deveriam considerar a possibilidade de uma revisão crítica de seus próprios
    padrões de operação. Se pudessem eliminar os elementos ineficientes de sua estrutura
    e concentrar-se na melhoria da qualidade de sua operação, é possível que
    as políticas adotadas para sobrevivência a levassem ao crescimento.
    Para implantar melhoramentos na estrutura industrial é necessário incluir e
    dinamizar o sistema logístico, que é um dos fatores importantes no processo de
    melhoria. A logística engloba o suprimento de materiais e componentes, a movimentação
    e o controle de produtos e o apoio ao esforço de vendas dos produtos
    finais, até a colocação do produto acabado para o consumidor.

     

    (DIAS)

  • A LOGÍSTICA É DIVIDIDA EM DOIS TIPOS DE ATIVIDADES.

    PRINCIPAIS:TRANPORTE,GERENCIAR OS ESTOQUES E PROCESSAMENTO DE PEDIDOS.

    SÃO ATIVIDADES PRINCIPAIS,AQUELAS QUE IMPULSIONAM O PROCESSO LOGÍSTICO,O FAZEM FUNCIONAR.

    SECUNDÁRIAS:ARMAZENAGEM,MANUSEIO DE MATERIAIS,EMBALAGEM,PROGAMAÇÃO DE PRODUTOS E SISTEMA DE INFORMAÇÃO.

    SÃO ATIVIDADES DE SUPORTE.

    SEM ELAS,O SISTEMA LOGÍSTICO TORNA-SE DIFICULTOSO,MAS NEM POR ISSO DEIXA DE EXISTIR.

    FONTE:ANOTAÇÕES DOS PRÓPRIOS ALUNOS DO QC.

  • Bizu: para as atividades primárias/ o resto é atividade de apoio.

    A Logística está de TPM = Atividades Primárias:

    T - Transporte

    P - Processamento de Pedidos

    M - Manutenção de Estoques


  • Gabarito A.

    Atividades primárias da logística.

    Transporte;

    Processamento de pedidos;

    Manutenção de estoques.


ID
1874368
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Em relação à Administração da Produção, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Just-in-time (JIT) é uma abordagem disciplinada, que visa aprimorar a produtividade global e eliminar os desperdícios, perde em eficácia em termos de custo, porém o fornecimento é preciso, utilizando o mínimo de instalações, equipamentos, materiais e recursos humanos.

( ) A abordagem enxuta de gerenciar operações é fundamentada em fazer bem as coisas simples, em fazê- las cada vez melhor e eliminar os desperdícios em cada passo do processo.

( ) A programação de estoques pode ser governada por uma das três escolas de pensamento: o planejamento e controle “puxado”, “gradativo” e “empurrado”.

( ) O planejamento e controle JIT é baseado no princípio de um “sistema puxado”, enquanto a abordagem MRP, em um “sistema empurrado”.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B - O JIT tem sido apresentado através de muitas definições que evoluem na medida
    de sua aceitação. Uma das mais comuns refere-se ao JIT como um método
    de redução de desperdícios nos processos de manufatura.
    Ao contrário da abordagem tradicional dos sistemas de produção, que “empurram”
    os estoques, o JIT caracteriza-se como um sistema de “puxar” a produção
    ao longo do processo, de acordo com a demanda.
    Genericamente falando, um sistema de “puxar” estoques significa que qualquer
    movimento de produção somente é liberado na medida da necessidade sinalizada
    pelo usuário da peça ou componente em fabricação, ou seja, os centros
    de trabalho não estão autorizados a produzir e “empurrar” os lotes apenas para
    manter ocupados operários e equipamentos.
    O JIT também favorece o questionamento das normas estabelecidas, isto é,
    não convive passivamente com “níveis aceitáveis” de estoque, seja de matériasprimas,
    produtos em processo ou acabados, de disponibilidade de máquina, de
    retrabalho, de refugo, de reclamação de clientes etc.

  • COmo o JIT pode perder eficácia em termos de custo se há uma diminuição radical do estoque e consequentemente dos custos que ele representa?!...

     

    Em relação à outra afirmativa errado, creio que há apenas os sistemas de produção puxada e empurrada. Sem essa de gradativo

     


ID
1874371
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação aos Sistemas de Informações Gerenciais, analise as afirmativas.

I - Sistemas de Informações Gerenciais são instrumentos indispensáveis, que auxiliam o gestor a tomar decisões de forma a neutralizar os riscos existentes nos ambientes organizacionais.

II - Os dados isoladamente não são úteis aos gestores, eles demandam estudos e análises prévios de modo a serem interpretados, organizados e se transformarem em informações úteis.

III - Os Sistemas de Apoio a Decisões auxiliam a execução das diferentes atividades da empresa, relacionadas às tarefas operacionais, subsidiando as seis áreas principais da empresa.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • I -  ERRADA. Sistemas de informações foram feitos para gerar informações e auxiliar no processo de tomada de decisão. Nada a ver com riscos.

    II - CORRETO. Um dado sem relacionar a algo não gera info.

    III - ERRADA. Os sistemas podem ser de contexto operacional ou gerencial, ou seja, Sistemas de Apoio às Operações e Sistema de Apoio Gerencial.

    Os sistemas de apoio gerencial a tomada de decisão dos gestores são:

    SSD - sistema de suporte a decisão

    SSE - sistema de suporte executivo

    SIG - sistema de informação gerencial

    Os sistemas de Apoio às Operações é  um tipo de sistema importantíssimo e de grande eficiência, pois além de executar, ainda registra todas as transações do dia-a-dia feitas pela empresa. ex: Sistema de processamento de transações (SPT)

     

    .

  • III - Os Sistemas de Apoio a Decisões auxiliam a execução das diferentes atividades da empresa, relacionadas às tarefas operacionais, subsidiando as seis áreas principais da empresa.

     

    Esse item talvez seja o que se deve analisar melhor, pois ele restringe o sistema de apoio somente às tarefas opracioanis, sendo que existe também o sistema de apoio às tarefas gerenciais.

     

    Gabarito: B

  • O erro da alternativa I é dizer que é INDISPENSÁVEL.  Quantas empresas existem sem SIG ?! Um monte de empresas.

     

    O erro da alternativa III é dizer que serve somente para apoio operacional, quando o SIG o próprio nome já diz: sistema de informação GERENCIAIS. Eu trabalhei numa empresa que tinha, mas eu nunca nem vi o sistema.


ID
1874377
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os atos de improbidade administrativa que importam enriquecimento ilícito, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público.

( ) Perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado.

( ) Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público.

( ) Revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • Percebam que os atos que importam enriquecimento ilícito normalmente são verbos do tipo: PERCEBER, RECEBER, UTILIZAR.

     

    O último trata-se de atentar contra princípios da Administração.

  • Nobre, a questão se refere aos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito (seção I da lei 8429). A última assertiva se refere aos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública (seção III da lei 8429).

  • A respeito das afirmativas:

    () Receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público. "Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito": Art 9, I

    ( ) Perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado."Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito": Art 9, II

    ( ) Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público. "Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito": Art 9, VII

    ( ) Revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço. "Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública​": Art 11, VII

     

     

  • Gabarito letra A para os não assinantes.

    Facilita responder esse tipo de questão você ter em mente o seguinte:

    Pra mim: Enriquecimento Ilícito

    Pra ele: Prejuízo ao Erário 

    Que não seja nem pra ele nem pra mim: Princípios.

    fonte: uma amiga do QC, que infelizmente não anotei o nome.


ID
1874380
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Em relação à lei penal no tempo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado.

( ) O criminoso pode ser punido por fato que lei posterior deixa de considerar crime, sem cessar em virtude dela a execução e os efeitos penais da sentença condenatória.

( ) A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigência.

( ) Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido no território nacional.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D.

     

    A) Art. 6º - Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado

     

    B)   Art. 2º - Ninguém pode ser punido por fato que lei posterior deixa de considerar crime, cessando em virtude dela a execução e os efeitos penais da sentença condenatória. 

     

    C) Art. 3º - A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigência.  

     

      D) Art. 5º - Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido no território nacional.

  • Considero a questão muito mal formulada e sem gabarito correto.

     

    O enunciado determina "Em relação à lei penal NO TEMPO, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas."

     

    A letra A define o Lugar onde o crime é praticado e não o momento em que o crime é praticado.

     

    Caberia um recurso bonito, na minha opinião.

  • Tempo do crime

            Art. 4º - Considera-se praticado o crime no momento da ação ou omissão, ainda que outro seja o momento do resultado.(Redação dada pela Lei nº 7.209, de 1984)

            Territorialidade

            Art. 5º - Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido no território nacional. (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 1984)

            § 1º - Para os efeitos penais, consideram-se como extensão do território nacional as embarcações e aeronaves brasileiras, de natureza pública ou a serviço do governo brasileiro onde quer que se encontrem, bem como as aeronaves e as embarcações brasileiras, mercantes ou de propriedade privada, que se achem, respectivamente, no espaço aéreo correspondente ou em alto-mar. (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 1984)

            § 2º - É também aplicável a lei brasileira aos crimes praticados a bordo de aeronaves ou embarcações estrangeiras de propriedade privada, achando-se aquelas em pouso no território nacional ou em vôo no espaço aéreo correspondente, e estas em porto ou mar territorial do Brasil.(Redação dada pela Lei nº 7.209, de 1984)

            Lugar do crime (Redação dada pela Lei nº 7.209, de 1984)

            Art. 6º - Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado.(Redação dada pela Lei nº 7.209, de 1984)

  • A) VERDADEIRO

    LUGAR DO CRIME art. 6° CP. Refere-se a teoria da Ubiquidade ou Mista:

    Lugar do crime é tanto o da conduta quanto o do resultado. Será, portanto o lugar onde se deu qualquer dos momentos do iter criminis. Tal teoria foi adotada pelo nosso código penal afim que resolver conflitos nos Crimes à distância (crime que percorre dois ou mais Países) ex.: agente está em Roraima, atira na vitima e foge para Venezuela, desta forma caberá a aplicação da lei penal em qualquer situação.

     

    B) FALSO

    ABOLITIO CRIMINIS, art 2° CP, ocorre a chamada abolitio criminis quando a lei nova já não incrimina fato que anteriormente era considerado como ilícito penal.

    Consequências: cessão os efeitos penais, principais e secundários.

    Efeitos Civis: não afasta os efeitos civis da condenação, ex.: obrigação de reparar o dano causado pela infração penal.

     

    C) VERDADEIRO

    Possuem ULTRATIVIDADE, ainda que prejudiquem o réu continuará produzindo efeitos para os crimes praticados durante a sua vigência. Seguem o princípio Tempus regi actum, ou seja, leis excepcionais e temporárias são regidas pela lei vigente à época do crime.

     

    D) VERDADEIRO

    Art. 5° CP. Trata-se do Principio da Territorialidade, ou seja, se o fato praticado ocorreu em nosso país aplica-se as leis penais brasileiras, não importando a nacionalidade dos sujeitos ou o bem jurídico, porém como o próprio artigo transcreve esse principio não é absoluto, cabendo exceções, por esse motivo o Brasil é regido pelo Principio da Territorialidade Temperada.

  • ESSA QUESTÃO É BEM NOIADINHA PEDE TEMPO E AFIRMA LUGAR 

  • essa questão foi repetida no cargo de contador, mesmo concurso e banca. =x

     

  • ( V)Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado.  ART. 6º DO CP - TEORIA MISTA OU DA UBUQUIDADE

    ( ) O criminoso pode ser punido por fato que lei posterior deixa de considerar crime, sem cessar em virtude dela a execução e os efeitos penais da sentença condenatória. ART. 2º DO CP

    (V ) A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigência. ART. 3º DO CP

    ( V) Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido no território nacional.

    Assinale a sequência correta.  ART. 5º DO CP.

  • Teorias acerca do lugar do crime: Como visto a lei processual penal é aplicada em todo o território nacional e é irretroativa. Contudo, uma questão se apresenta. Quando se pode dizer que um crime foi praticado em território nacional? Tal questão diz respeito à aplicação do direito penal ou do direito processual, bem como envolve a competência nacional e internacional, nos casos dos chamados crimes à distância ou de espaço máximo. Daí a importância de se fixar o lugar do crime, pois a incompetência do juízo pode conduzir à nulidade absoluta ou relativa.

    Teorias acerca do lugar do crime:Quer no âmbito do Direito Penal, quer no âmbito do Direito Processual Penal, várias teorias foram elaboradas a este respeito: a) teoria da ação ou da atividade diz que o lugar do crime é aquele onde o agente praticou a atividade voluntária. Por exemplo, alguém é ferido na Argentina e vem a morrer no Brasil. O lugar para a propositura da ação seria a Argentina, pois neste caso se considera o lugar da ação, independente do resultado. Esta teoria foi adotada para explicar o tempo do crime em matéria penal (art 4º do Código Penal); b) teoria do resultado diz que o lugar do crime é onde ocorreu de fato o resultado querido pelo agente; no exemplo anterior, como a morte (resultado) se deu no Brasil, a competência para o processo é do Estado brasileiro. Esta teoria foi adotada pelo Código de Processo Penal em seu artigo 70, resolvendo os casos de competência dentro do Estado nacional; c) teoria mista ou da ubiquidade, que nada mais é que uma junção das outras duas, e a que foi adotada pelo Código Penal, considerando o lugar do crime o lugar em que ocorreu a ação ou omissão ou o resultado, bastando que uma fração do crime tenha sido praticada em território nacional para que seja considerado como aqui cometido.

    Diferença então entre o lugar do crime no direito penal e o lugar do crime no processo penal: Qual a diferença, então, entre o lugar do crime no direito penal e o lugar do crime no processo penal? Quando o crime abrange o Brasil e um outro ou mais países estrangeiros, aplica-se o art. 6º do Código Penal. Quando o crime é praticado no Brasil (território nacional), quer no mesmo Estado-membro, quer em mais de um Estado membro (crimes plurilocais ou de espaço mínimo), aplica-se o Código de Processo Penal.

     

     

  • A razão é simples. O Código Penal adotou, em alguns casos, a ultra ou extraterritorialidade. O Código de Processo Penal, por seu turno, adotou apenas o princípio da territorialidade, ou seja, a lei processual penal só se aplica no âmbito do território nacional. Veja estes dois exemplos.A, brasileiro, no Brasil manda uma bomba para B, Paraguaio, em Assunção, e esta explode matando o destinatário. A responde pela lei brasileira, no Brasil, por força do art. 6º do Código Penal. A competência é internacional, portanto. Para evitar o odioso princípio nem bis in idem, o art 8º do Código Penal determina que a pena cumprida no estrangeiro atenua a pena imposta no Brasil pelo mesmo crime, quando diversas (exemplo: pena detenção no estrangeiro e reclusão no Brasil), ou nela é computada quando idênticas (como por exemplo, pena de multa no estrangeiro e multa no Brasil). Por outro lado, se A manda a referida carta de São Paulo para o Rio Grande do Sul, em Porto Alegre, e esta vem a matar o destinatário, a competência para o processo é de uma das varas criminais da cidade de Porto Alegre, uma vez que neste caso aplica-se o art. 70 do Código de Processo Penal, pois o crime foi plurilocal. O mesmo se dá se o crime é praticado em qualquer ponto do território nacional.

    A doutrina também defende a competência nacional para os crimes em trânsito (que não se confundem com crimes de trânsito), como o famoso caso do tráfico de pessoas para a Europa saindo da Argentina e passando pelo Brasil. A competência neste caso também é do Brasil, visto que a infração penal, mesmo de “longe”, tocou no território nacional.

  • GABARITO LETRA D.

  • GABARITO LETRA D.

     

    A) Art. 6º - Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado OBS: 

    O enunciado determina "Em relação à lei penal NO TEMPO, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas."

    A letra A define o Lugar onde o crime é praticado e não o momento em que o crime é praticado. CABE RECURSO

     

    B)   Art. 2º - Ninguém pode ser punido por fato que lei posterior deixa de considerar crime, cessando em virtude dela a execução e os efeitos penais da sentença condenatória. 

     

    C) Art. 3º - A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigência.  

     

      D) Art. 5º - Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido no território nacional.

    Reportar abuso

  • Concordo com o colega Emerson Lima.

    a letra A, faz referência a lei penal no TEMPO, não espaço.

    Errei por isso...

  • beleza mas a questão traz: "em relação ao tempo" 

    ¬¬

  • na minha opinião Questão mal elaborada

    O enunciado determina "Em relação à lei penal "NO TEMPO"

    A letra A define o "LUGAR DO CRIME"

  • Gabarito: D;

    _________________________________________________________________________________________

     

    V ) Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado.

     

    F ) O criminoso pode ser punido por fato que lei posterior deixa de considerar crime, sem cessar em virtude dela a execução e os efeitos penais da sentença condenatória.

    Lei penal mais branda retroage em benefício do réu.

     

    V ) A lei excepcional ou temporária, embora decorrido o período de sua duração ou cessadas as circunstâncias que a determinaram, aplica-se ao fato praticado durante sua vigência.

     

    V ) Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional, ao crime cometido no território nacional.

  • Questão mal elaborada!! A questão diz respeito à lei penal no tempo. Visto isso, as acertativas relacionadas à lei penal no espaço não seriam consideradas para a questão.
  • Art. 5 do CP= "Aplica-se a lei brasileira, sem prejuízo de convenções,tratados e regras de direito internacional , ao crime cometido no território nacional"

  • TEMPO DO CRIME  (Teoria da atividade)

    Art. 4º Considera-se praticado o crime no momento da ação ou omissão, ainda que seja outro o momento do resultado.

    LUGAR DO CRIME (Teoria da ubiquidade ou mista)

    Art. 6º Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado.

    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    Falou em tempo de crime ---> tempus regict actum (teoria da atividade)

    Falou em lugar do crime ---> teoria da ubiquidade

  • O tema da questão é a lei penal no tempo. São apresentadas quatro assertivas, para que sejam examinadas e apontadas as verdadeiras e as falsas, com a indicação da sequência correta em uma das assertivas postas.


    A primeira assertiva é verdadeira. O tema abordado nesta assertiva diz respeito à lei penal no espaço. Ela repete o que está previsto no artigo 6º do Código Penal, relacionado ao lugar do crime. Neste aspecto, o ordenamento jurídico brasileiro adotou a teoria da ubiquidade, já que o lugar do crime é tanto o da ação ou omissão, no todo ou em parte, como também onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado.


    A segunda assertiva é falsa. Se uma lei posterior deixa de considerar uma conduta como criminosa configura-se a abolitio criminis, que é causa de extinção da punibilidade, pelo que devem cessar a execução e os efeitos penais da sentença condenatória, nos termos do que dispõem o artigo 2º e o artigo 107, inciso III, do Código Penal.


    A terceira assertiva é verdadeira. É exatamente o que estabelece o artigo 3º do Código Penal. A lei excepcional e a lei temporária têm ultratividade, pelo que terão aplicação aos fatos praticados durante a sua vigência, mesmo após a sua revogação.

     

    A quarta assertiva é verdadeira. É exatamente o que estabelece o artigo 5º do Código Penal. Segundo a doutrina, o ordenamento jurídico brasileiro adotou o princípio da territorialidade mitigada ou temperada, uma vez que, em regra, aplica-se a lei brasileira aos crimes ocorridos no território brasileiro, ressalvando-se, contudo, as convenções, os tratados e as regras de direito internacional.  

    Com isso, constata-se que a sequência correta é V – F – V – V.


    GABARITO: Letra D

  • "Em relação à lei penal no tempo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas."

    A resposta não pode ser UBIQUIDADE.

  • Gabarito: Letra D.

    V - teoria da ubiquidade

    F - abolitio criminis o agente não pode mais ser punido.

    V - A lei excepcional ou temporária aplica-se ao fato praticado durante sua vigência, embora decorrido o período de sua duração. Caso contrário, não daria tempo de punir os infratores.

    V - Aplica-se a lei brasileira ao crime cometido no território nacional, sem prejuízo de convenções, tratados e regras de direito internacional. 


ID
1874401
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre a nacionalidade, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ALTERNATIVA “D”.

     

    Sobre a nacionalidade, assinale a afirmativa INCORRETA.

     

    (A) CERTO. São brasileiros natos os filhos de pais estrangeiros nascidos no Brasil, desde que estes não estejam a serviço de seu país. CF, Art. 12, I, a.

     

    (B) CERTO.  São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro, de pai ou mãe brasileira, desde que qualquer um deles esteja a serviço do Brasil. CF, Art. 12, I, b.

     

    (C) CERTO.  São brasileiros naturalizados os originários dos países de língua portuguesa, na forma da lei, residentes por um ano ininterrupto no Brasil. CF, Art. 12, II, a.

     

    (D) INCORRETA. São brasileiros naturalizados os estrangeiros de qualquer nacionalidade residentes no Brasil há mais de quinze anos e sem condenação penal. CF, Art. 12, II, b.

  • A letra "D". Está errada pois existem dois tipos de naturalização.

    A ordinária: os que falam português, se faz necessário morar no Brasil de forma ininterrupta por um ano e possuir idoneidade moral.

    A extraordinária: os que não falam português, se faz necessário morar no Brasil de forma ininterrupta durante 15 anos e não possuir condenação CRIMINAL.

     

     

  • Achei meio incompleta a Letra C,  pois devia dizer que por meio de requerimento e não haver cometido crime. Do jeito que está a afirmativa a naturalização e automática bastando possuir 1 ano ininterrupto já é considerado brasileiro naturalizado.

  • Ingrid Gouveia, falar português não dá direito a essa menor burocracia à naturalização. Tem que morar em país que a língua oficial seja o português.
    A letra "C" está incompleta, porém não está errada.
    Mas respondi por eliminação.

  • 1. Nacionalidade Primária:

                     a) Jus soli

                                         * Nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros,

                                            desde que estes não estejam a serviço de seu país.

                                                                     * Não será nato aquele nascido no pais, desde que seus pais (ao menos um deles)

                                                                        estejam a serviço de seu país.

                     b) Jus sanguinis

                                            * Nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira,

                                              desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa

                                                                      *ou seja, está a serviço de qualquer ente da Administração Direta ou Indireta.

                                             *Nascido no estrangeiro de pai brasileiro ou mãe brasileira,

                                              desde ques seja registrados em repartição brasileira competente

                                               ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem pela nacionalidade brasileira

                                               em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade

     

    2. Nacionalidade Secundária: depende do requerimento do interessado.

                   c) Brasileiros naturalizados:

                                            *Naturalização ordinária:

                                              os originários de países de lingua portuguesa: residência por 1 ano ininterrupto + idoneidade moral.

                                            *Naturalização extraordinária:

                                               aos demais estrangeiros: residência por mais de quinze anos ininterruptos + sem condenação penal

                                  

  • Sobre a alternativa C.

    Acredito que está errada, pois não basta apenas a residência por um ano ininterrupto: é preciso, ainda, a idoneidade moral.

  • Questão mal formulada... A aquisição não se dá automaticamente, mas sim, mediante requerimento....

  • Gabarito: Letra D

    Questão péssima, uma vez que na letra D o prazo correto seria: há mais de 15 anos. 

  • Omitiu o requerimento, mas a mais certa, que seria a errada é a D. Otima questão

  • Abra Nog.

    Péssima questão, entretanto, observe que a letra C diz " na forma da lei ". Importante observamos que a questão pede a INCORRETA.

  • Questão mal formulado, pois da entender que há naturalização tácita ou automática no Brasil. 

     

  • São brasileiros naturalizados os estrangeiros de qualquer nacionalidade residentes no Brasil há mais de dez anos e sem condenação penal.  (15 anos)

  • São brasileiros naturalizados os estrangeiro que reside no pais por mais de 15 anos no Brasil sem nenhuma codenação penal.

     

  • Apesar de ter acertado, a questão tá muito incompleta pois para a naturalização há necessidade de manifestação de vontade e a abordagem das letras C e D ficam parecendo que a naturalização é tácita. 

  • Nesse caso resposta deve ser a mais errada. A letra C apesar de incompleta não está errada, a letra D sim. 

  • Olá galera...

    Tenho um blog e um canal no youtue com dicas para concursos e fiz uma postagem sobre nacionalidade. Vale a pena dar uma olhada...

    (Só pra constar, o blog não tem fins lucrativos, tá...é só pra nos ajudarmos mesmo, então qualquer dúvida é só entrar em contato)

    Blog: afincoconcursos.blogspot.com.br
    Link direto do blog: http://afincoconcursos.blogspot.com.br/2016/07/constitucional-brasileiro-nato-e.html
     

    Abraços

  • As Perguntas são:

    Os originários da lingua portuguesa residentes por um ano ininterrupto no Brasil, podem se naturaliza? Não

    Dizer que sim, é a mesma coisa que dizer: 

    Os originários da lingua portuguesa com idoneidade moral, podem se naturalizar.

    Questõ absurda de fácil, porém muito mal elaborada, considerando que os requisitos são cumulativos para naruralização nesse caso.

     

  • acho que a letra C esta incompleta!

  • Letra C e D estão incompletas

     

    C - São brasileiros naturalizados os originários dos países de língua portuguesa, na forma da lei, residentes por um ano ininterrupto no Brasil.   + IDONEIDADE MORAL

    D - São brasileiros naturalizados os estrangeiros de qualquer nacionalidade residentes no Brasil há mais de dez anos e sem condenação penal. + TEM QUE REQUERER A NACIONALIDADE

  • GABARITO ITEM D

     

    BORA ANALISAR E ESCOLHER A MAIS ERRADA SEM FICAR CHORANDO...TEM QUE APRENDER A FAZER A PROVA.

     

     

    A)CERTO. EX: NASCI AQUI NO BRASIL DURANTE A ÉPOCA QUE MEUS PAIS ALEMÃES ESTAVAM DE FÉRIAS AQUI.

     

    B)CERTO. EX: MEU PAI É DIPLOMATA BRASILEIRO E ESTÁ A SERVIÇO DO BRASIL NA INGLATERRA E NESSA ÉPOCA EU NASCI LÁ.

     

    C)CERTO.ESTÁ INCOMPLETA POIS FALTOU A ''IDONEIDADE MORAL'',MAS AQUI É PROVA E MARCAMOS A MAIS ERRADA,QUE SERÁ A ''D''

     

    D)ERRADO. QUALQUER NACIONALIDADE --> 15 ANOS ININTERRUPTOS + SEM CONDENAÇÃO PENAL

  • São brasileiros naturalizados os estrangeiros de qualquer nacionalidade residentes no Brasil há mais de 15 anos e sem condenação penal.

  • Olha so como devemos ficar atentos aos nossos objetivos, se a CESPE colocar uma questão assim (exatamente como está na letra C) eu marcaria INCORRETA pois da a entender que os originários de lingua portuguesa residentes 1 ano ininterruptos são brasileiros naturalizados. Entretanto, NÃO HÁ NATURALIZAÇÃO TÁCITA/AUTOMÁTICA: 

    "São brasileiros naturalizados os originários dos países de língua portuguesa, na forma da lei, residentes por um ano ininterrupto no Brasil. "

  • + 15 ANOS.

  • Gab- D ( Porém com ressalvas .....)

     

    Art. 12 - II -a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

     

    A letra C também está incorreta pois são três os requisitos ( cumulativos ) para a naturalização ordinária :

     

    - Ser originários de países de língua portuguesa.

    - Residência por um ano ininterrupto no país .

    - Idoneidade moral;

     

     

    Q610732 - MS CONCURSOS - PC -PA -2012 -> São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigida aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto.

     

    Gab-E

     

  • Gabarito Letra: D sendo exigido + de 15 anos e sem condenação penal.... não 10 como afirma a assertiva!

    Porém a letra C está imcompleta sendo 1 ano ininterrupto de residência + idoneidade moral (são requisitos cumulativos).

  • Essa faltou recurso para anular. Letras C e D estão incorretas. Na prova eu marcaria D para "garantir", mas quem errou esta questão e não entrou com recurso, deu mole...

     

    O estrangeiro de país de lingua portuguesa, residente no país por 1 ano ininterrupto, se não tiver idoneidade moral, não será considerado brasileiro naturalizado.

  • Letra D

    São brasileiros naturalizados os estrangeiros de qualquer nacionalidade residentes no Brasil há mais de dez anos e sem condenação penal. (mais de 15 anos)


ID
2057488
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sobre propriedades de logaritmos, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) Sendo a, b e c números reais positivos, a ≠ 1, então: loga(b ∙ c) = logb − logc  .

( ) Sendo a e b números reais positivos, a ≠ 1, e um número real então: logbm = m logb .

( ) Sendo a, b e c números reais positivos, a ≠ 1, então: loga (b/c) = loga b + logc .

Assinale a sequência correta.  

Alternativas
Comentários
  • O logaritmo de um produto é representado pela soma do log dos fatores, portanto, a primeira assertiva está incorreta;

    Segunda assertiva está correta, o expoente "desce" multiplicando o log.

    O logaritmo de um quociente é representado pela subtração do log, portanto, a terceira assertiva está incorreta.

    Resposta Correta = B

  • 1° =quando o logaritimando esta multiplicando log(b.c) devemos separa-los por + .....F

     

    2°O expoente do logaritimando sempre pode passar pra frente multiplicando.....V

     

    3° quando o logaritimando estiver ÷ devemos separa-los por subtraçao....F 

     

    Gabarito letra B

     

  •  log a (b.c) = log ab + log ac

    Correto

    log a (b/c) = log ab - log ac

    Bons estudos!


ID
2057962
Banca
UFMT
Órgão
TJ-MT
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o trecho abaixo do artigo Presidente: líder ou gerente?, de Maílson da Nóbrega, e responda à questão.

[...]

    A meu juízo, o Brasil precisa de líderes políticos transformadores, capazes de empreender reformas e assim ampliar o potencial de crescimento e bem-estar. São pessoas aptas a mobilizar a sociedade e a classe política para enfrentar e resolver problemas, o que implica motivar, seduzir, agregar, organizar, orientar, focalizar. O líder virtuoso precisa ter visão de futuro, habilidade para construir maiorias no Congresso e capacidade para identificar e atacar os problemas mais relevantes de sua época.

    Rever opiniões, reconhecer erros e considerar novas realidades são igualmente atributos do líder sensato e verdadeiro. Fluência verbal, carisma e capacidade de se comunicar são características requeridas nas modernas democracias de massas, pois é assim que o líder transmite mensagens, ideias, estímulos.

    Valorizar a experiência administrativa para o exercício do cargo de presidente é menosprezar a boa política.

(Revista Veja, 17/09/2014.)

O fragmento anuncia várias características de um líder político atual na ótica do autor. Em resumo, esse líder

Alternativas
Comentários
  • O líder virtuoso precisa ter visão de futuro(...), rever opiniões e considerar novas realidades.