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Prova FEPESE - 2017 - JUCESC - Técnico em Atividades Administrativas


ID
2451196
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Enfim casados. Venho agora da prainha, aonde os fui embarcar para Petrópolis. O casamento foi ao meio-dia em ponto, na matriz da Glória, poucas pessoas, muita comoção. Fidélia vestia escuro e afogado, as mangas presas nos pulsos por botões de granada, e o gesto grave. D. Carmo, austeramente posta, é verdade, ia cheia de riso, e o marido também. Tristão estava radiante. Ao subir a escadaria, troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos; não sei se nela, mas em mim era a lembrança daquele dia de cemitério, e do que ouvi sobre a nova viúva do Noronha. Aí vínhamos nós com ela a outras núpcias. Tal era a vontade do Destino.

Machado de Assis. Memorial de Aires – excerto.

Analise as afirmativas feitas sobre o texto.
1. Trata-se de um texto descritivo e narrativo.
2. O texto retrata as personagens, sem se deter no que elas estão fazendo.
3. O texto disserta sobre um casamento e conta como agiam as personagens.
4. A frase sublinhada no texto apresenta um pronome em próclise.
5. Em: “…troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos” há uma relação de subordinação entre a primeira e a segunda oração.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • NÃO ENTENDI! ALGUÉM ME EXPLICA POR QUE A ALTERNATIVA 3 ESTÁ ERRADA??

  • a 3 esta errada?? que isso ai mew

  • Vamos ao que segue...

     

    1. Trata-se de um texto descritivo e narrativo.

    CERTO

     

    2. O texto retrata as personagens, sem se deter no que elas estão fazendo.

    ERRADO  -  o texto conta o momento que os noivos estão indo ao altar...

     

    3. O texto disserta sobre um casamento e conta como agiam as personagens.

    ERRADO - o texto apenas descreve o momento que os noivos estão indo ao altar. Ele não descreve como os personagens agiam. É como se fosse uma fotografia sendo contada pelo autor...

     

    4. A frase sublinhada no texto apresenta um pronome em próclise.

    CERTO 

     

    5. Em: “…troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos” há uma relação de subordinação entre a primeira e a segunda oração

    ERRADO - Relação de COORDENAÇÃO... São orações independentes.

     

    Espero ter ajudado..

     

    Abraço

  • Acredito que a afirmativa 2 esteja correta.

     

    "Significado de Deter

     

    Verbo transitivo.

    Fazer parar, não deixar ir, sustar. Interromper, suspender, fazer cessar. Conservar em seu poder, reter. Prender temporariamente para investigação." https://www.dicio.com.br/deter/

     

    A afirmativa 2 diz "sem se deter", ou seja, sem deixar de falar o que as pessoas estão fazendo.

     

    Na minha opinião, gabarito correto: D.

     

  • Acredito que o erro da 3 está na palavra DISSERTA, pois o texto não é dissertativo. O que o texto traz é uma descrição do casamento e uma narração da ação dos personagens.

  • 3- O texto DISSERTA- Iten ERRADO
    O certo seria NARRA, pois é uma narração e não uma DISSERTAÇÃO!

     

  • Indiquem para comentários.

  • aonde os fui embarcar para Petrópolis.

    os = Pronome Oblíquo Átono

    Próclise = o pronome surge antes do verbo

  • A 3 está errada pq o texto não é dissertação mas sim narrativo descritivo

  • aonde os fui embarcar para Petrópolis.

    aonde é um adverbio de lugar e ele chama o Pronome Oblíquo Átono = os pra perto dele.

    Próclise =Pronome Oblíquo Átono antes do verbo

  • CARACTERISTICAS DO TEXTO DESCRITIVO= VERBOS DE LIGAÇÃO, ADJETIVOS, ENUMERAÇÃO, NOÇÃO DE TEMPO ESTÁTICA

  • Texto NARRATIVO é um tipo de texto que esboça as AÇÕES de personagens num determinado TEMPO ESPAÇO:

     

    "Venho agora da prainha, aonde os fui embarcar para Petrópolis" (AUTOR);

    "Fidélia vestia escuro e afogado...", verbo no pretérito imperfeito do indicativo indicando uma ação passada não acabada;

    "Ao subir a escadaria, troquei um olhar com mana Rita...".

     

    Fonte de apoio: https://www.todamateria.com.br/texto-narrativo/

     

     

    texto DESCRITIVO é um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo:

     

    "Fidélia vestia escuro e afogado, as mangas presas nos pulsos por botões de granada, e o gesto grave".

     

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    PRÓCLISE

    Usamos a próclise ANTES DO VERBO nos seguintes casos:

    (1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum;

     

    (2) Com conjunções subordinativas: quando (temporal), se (condicional), porque (causais ou finais), que (causal, comparativa ou final), conforme (conformativa), embora (concessiva), logo (temporal) "cuidado com esse caso";

    Já vi questão apontar conjunções COORDENATIVAS e perguntar se está certo.

     

    (3) Advérbios (caso da afirmativa 4);

     

    OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.

    - Aqui, trabalha-se.

    (4) Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos;

    (5) Em frases interrogativas;

    (6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo);

    (7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM;

    (8) Com formas verbais proparoxítonas.

     

     

    Bons estudos galera.

  •  

    1. Trata-se de um texto descritivo e narrativo.

    Está certa. Já justificada.

     

     

    2. O texto retrata as personagens, sem se deter no que elas estão fazendo.

    Está errada, não pela justificativa apresentada no comentário mais curtido, mas sim porque o cronista se detém sim ao que fazem os personagens, afinal é uma narração, o foco são os personagens.

     

     

    3. O texto disserta sobre um casamento e conta como agiam as personagens.

    Está errada, não pela justificativa apresentada no comentário mais curtido, mas porque o texto, pelo narrador, nada disserta, ele narra. Dissertar é " Produzir razões em favor da própria opinião (refutando a contrária)" - próprio dos textos dissertativos.

     

     

    4. A frase sublinhada no texto apresenta um pronome em próclise.

    Está certa. Já justificada.

     

     

    5. Em: “…troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos” há uma relação de subordinação entre a primeira e a segunda oração.

    Está errada. Já justificada.

     

     

  • A meu ver a assertiva 2 também estaria correta, já que o autor não se detém no que os personagens estão fazendo. Ou seja, o autor não para e se demora a narrar e informar o que cada personagem está fazendo exatamente, ele dá apenas algumas poucas informações. 

     

    Significado de Detém. substantivo deverbal; Ação de deter; ato de prender, de fazer com que algo ou alguém deixe de fazer alguma coisa: polícia detém suspeito de fraude. Ação de causar demora, de fazer com que algo se prolongue mais do que o necessário: ele detém a atenção do público. Detém - Dicionário Online de Português. https://www.dicio.com.br/detem/

     

    Assim, creio que o gabarito dado como correto é equivocado e deveria ser alterado de A para D.

  • (CORRETO) 4.  aonde os fui embarcar para Petrópolis 
    Aonde = advérbio de lugar
    os       = Pronome Olbíquo átono 

    Advérbio atraí pronome. Logo, próclise. 
    (FALSO)     5. Em: “…troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos” ~> Oração coordenada sindética ADVERSATIVA, pois o "e" está com a ideia de "mas".

  • Eu estava procurando a afirmativa, 1, 3 e 4

    Acredito que as explicações do Enéas e sant clair estejam corretas, de qualquer forma indiquei para comentário.

  • 3. O texto disserta sobre um casamento e conta como agiam as personagens. (ERRADO)

    *D. Carmo, austeramente posta, é verdade, ia cheia de riso, e o marido também.

    *Tristão estava radiante.

    *Ao subir a escadaria, troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos.

    Acertei por exclusão, mas essas passagens não denotam "como agiam os personagens?

    Grato.

  • Pode ser que o erros na alternativa 3 seja esse DISSERTA mesmo, pois o texto indica que os personagens estavam praticando ações, como sorrindo por exemplo.
  • 3. O texto disserta sobre um casamento e conta como agiam as personagens. (ERRADO)

    entendi que o texto não disserta, ele NARRA.


ID
2451202
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Enfim casados. Venho agora da prainha, aonde os fui embarcar para Petrópolis. O casamento foi ao meio-dia em ponto, na matriz da Glória, poucas pessoas, muita comoção. Fidélia vestia escuro e afogado, as mangas presas nos pulsos por botões de granada, e o gesto grave. D. Carmo, austeramente posta, é verdade, ia cheia de riso, e o marido também. Tristão estava radiante. Ao subir a escadaria, troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos; não sei se nela, mas em mim era a lembrança daquele dia de cemitério, e do que ouvi sobre a nova viúva do Noronha. Aí vínhamos nós com ela a outras núpcias. Tal era a vontade do Destino.

Machado de Assis. Memorial de Aires – excerto.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB. E

     

    A) Adjunto Adverbial

    B) Sujeito

    C) Adjetivo

    D) Meio-dia e meia

    E) Gabarito.

  • A palavra "GRAVE" é tanto adjetivo quanto substantivo abstrato. No contexto, trata-se de um adjetivo, pois completa o substantivo "GESTO".

  • LETRA E: Os pronomes pessoais do caso oblíquo, representados por o, a, os, as (lo, la, los, las, no, na, nos, nas), em determinadas circunstâncias funcionam como objeto direto. 


    Exemplos:

    Gostaria de vê-los mais tarde em minha casa. 

  • d) Se o casamento fosse meia hora depois do meio-dia, a expressão a ser usada seria: “meio-dia e meio”. ERRO, SERIA MEIO DIA E MEIA (MEIA HORA)

  • Pessoal, estou com uma dúvida em relação ao gabarito da questão.

    a palavra "aonde" é um adverbio, e nesse caso temos uma palavra atrativa  e obrigatória de próclise.

    logo a meu ver, a reescrita estaria em desacordo com a norma culta..

    item E

    A frase: “aonde os fui embarcar para Petrópolis” pode ser corretamente reescrita assim: “aonde fui embarcá-los para Petrópolis” e o pronome continua a exercer a mesma função sintática na frase.( a meu ver, questão  passível de anulação)

  • Diogo Oliveira, tenho a mesma duvida. Existe uma palavra atrativa que impede a enclise.

  • Segundo Ernani Terra (Curso Prático de Gramática), caso haja antes da locução verbal palavra que exija a próclise, o pronome oblíquo poderá ser colocado, indiferentemente, antes do verbo auxiliar, ou depois do verbo principal.

    A frase: “aonde (adverbio - palavra atrativa) os (pronome oblíquo)  fui embarcar (locução verbal) para Petrópolis” pode ser corretamente reescrita assim: “aonde fui embarcá-los para Petrópolis” e o pronome continua a exercer a mesma função sintática na frase.

    Portanto a alternativa correta é a letra E.

    Ex.

    Não lhe quero apresentar os meus primos que vieram do interior.

    Não quero apresentar-lhe os meus primos que vieram do interior.

  • Aonde é um advérbio, entretanto não deve ser utilizado quando a ideia for de lugar, no sentido de localização, mas quando transmitir a ideia de movimento.  Portanto, preste atenção aos verbos, pois os que indicam movimento, tais como: ir, chegar, dirigir, entre outros, pedem o uso de “aonde”.

  • Análise:

    a) E. No texto, a expressão “Ao subir a escadaria” exerce a função de adjunto adnominal.

     b) E. É o sujeito.

     c) E. É um adjetivo. 

     d) E. Devemos concordar com o termo hora, logo deve usar meio-dia e meia!

     e) C. 

  • ainda estou em duvida!!!

  • Verbo terminado em Z S R o pronome assume a forma Lo, Los, La, Las
    Fiz -> Fi-lo 
    Dizer -> Dizê-la
    Embarcar -> Embarca-los

  • Letra E. Sempre que houver uma locução verbal, fique atento! Exceção à vista.

  • Acertei. No entanto, tenho sérios problemas com “meio-dia e meio/meia”. rsrsrs

  • Adjunto adnominal -> Ajuda a defenir o N. do suj.
    É o termo que determina o núcleo de uma expressão nominal. 

    OS alunos (núcleo) serão aprovados.
    AQUELA aluna (núcleo) é inteligente.
    Aluno(núcleo) ESTUDIOSO é aprovado

    Adjunto adverbial -> Termo que imprime uma circunstância a um verbo, a um adjetivo e, às vezes, a um advérbio.

    Tipos de Adj Adv: Tempo, lugar, modo, MEIO, causa, instrumento.

    No caso de LOCUÇÃO VERBAL, em que há palavra que exija próclise, caba por ser facultativo o pronome ser colocado antes do VERBO AUXILIAR, ou depois do VERBO PRINCIPAL.

    Ex:

    Não lhe quero apresentar os meus primos que vieram do interior.
    Não quero apresentar-lhe os meus primos que vieram do interior

  • e) [c] nas locuções verbais no infinitivo o pronome poderá ser colocado entre os verbos ou após a locução, porém, neste caso, temos o "aonde" que é um advérbio. Neste caso, o pronome poderá ser colocado antes ou após a locução, mas nunca entre:
    .............exemplo
    sem causa de próclise: Eu devo-"lhe" fazer um favor (entre) | Eu devo fazer-"lhe" um favor (após)
    com causa de próclise: Amanhã "lhe" devo fazer um favor (antes) | Amanhã devo fazer-"lhe" um favor (após) --> nunca entre

  • Allan...

    Você usa "meia" quando se refere à metade de alguma coisa, por ex.: meia fatia de bolo (é metade de uma fatia)

    Não sei se fui claro, se alguém puder complementar...

  • Mateus.... o Gabarito esta errado mas você diz... Meia Copo de água? .... não é bem assim...

    Devemos utilizar a expressão meio-dia e meia sempre que quisermos referir a décima segunda hora do dia mais trinta minutos, ou seja, o meio-dia mais meia hora. A palavra meia é um numeral fracionário e se refere à metade de um todo, de uma unidade.

    Marcinho , concordo contigo"

  • > para usar pronomes oblíquos junto com locuções verbais é bem chato, tem que decorar a regra, se estiver errado alguém me corrija

    locução verbal com verbo no infinitivo:

    com atração: no início da locução ou no final da locução (facultativo);

    sem atração: no meio da locução ou no final da locução (facultativo);

    locução verbal com gerundio:

    com atração: no início da locução;

    sem atração: no meio ou no final da locução (facultativo);

    locução verbal com particípio:

    com atração: no início da locução;

    sem atração: no início ou no meio da locução (facultativo);

  • e-

    O correto é meio-dia e meia, o que significa  meio-dia + 1/2 hora. Meio-dia e meio seria tecnicamente meia-noite porque estaria dizendo metade do dia 2 vezes. 

  • Gostaria de ver o comentário do professor, embora as outras alternativas estejam erradas, continuo achando que o emprego de "aonde" naquela frase não está adequado. A construção do período traz a ideia de um lugar fixo, a palavra "aonde está se referindo ao lugar prainha oração anterior, embora tenha o verbo "fui" com ideia de movimento. Portanto fico na dúvida quanto ao emprego do "aonde" nesta construção

    .

  • A) Ao subir a escadaria ...

    Essa frase é adjunto ou advérbio?

     

     

  • * Em se tratando de casos nos quais se evidencia o fator de próclise (para reconhecê-lo precisamos conhecer bem as regras que regem a colocação pronominal), o pronome oblíquo deve permanecer antes do verbo auxiliar ou depois do verbo principal. Assim, note os exemplos abaixo:

    Não lhe devo                   considerar como o melhor aluno.
                    (verbo auxiliar)      (verbo principal)

    * O fator de próclise foi reconhecido pela presença do advérbio de negação: não.

    Não devo                        considerar-lhe como melhor aluno.
             (verbo auxiliar)      (verbo principal)

     

    FONTE: brasilescola

  • a - adjunto adverbial
    b - sujeito
    c - adjetivo
    d - meio dia e meiA
    e - certo, não possui atratividade para que seja obrigatória a próclise, podendo ser usada a ênclise.

  • Tanto na escrita original quanto na reescrita, o pronome exerce a mesma função sintática de objeto direto. Vejamos os erros das demais assertivas:

     

    a) trata-se de um adjunto adverbial;

    b) a expressão exerce a função sintática de sujeito da oração, seguida por um VI e um adjunto adverbial;

    c) trata-se de um adjetivo;

    d) o correto seria meio dia e meia, pois a ideia é a de metade de uma hora, que é substantivo feminino. 

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E

  • A) Adjunto adverbial

    B)Sujeito

    C)Adjetivo

    D)Meio dia e MEIA(hora)

    E) Gabarito

  • Também estou com dúvida com quem o aonde faz concordância, porque se for com o FUI está correto, mas com EMBARCAR seria ONDE, alquém consegue explicar ?

  • Sem dúvidas, letra E.


ID
2451208
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.

Enfim casados. Venho agora da prainha, aonde os fui embarcar para Petrópolis. O casamento foi ao meio-dia em ponto, na matriz da Glória, poucas pessoas, muita comoção. Fidélia vestia escuro e afogado, as mangas presas nos pulsos por botões de granada, e o gesto grave. D. Carmo, austeramente posta, é verdade, ia cheia de riso, e o marido também. Tristão estava radiante. Ao subir a escadaria, troquei um olhar com mana Rita, e creio que sorrimos; não sei se nela, mas em mim era a lembrança daquele dia de cemitério, e do que ouvi sobre a nova viúva do Noronha. Aí vínhamos nós com ela a outras núpcias. Tal era a vontade do Destino.

Machado de Assis. Memorial de Aires – excerto.

Observe a frase abaixo:
“Aí vínhamos nós com ela a outras núpcias”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a frase apresentada.
( ) É um período simples.
( ) O “a” pode ser trocado por “para”, sendo, pois, uma preposição classificada como essencial.
( ) O sujeito está oculto.
( ) O termo “núpcias” é um substantivo comum.
( ) O termo sublinhado é um pronome pessoal reto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • A meu ver o gabarito seria letra A.

  • Não vejo problemas na alternativa "A"; alguém sabe o motivo da anulação?

  • Motivo para anulação:

    Houve equívoco na elaboração da questão. O termo sublinhado é um pronome pessoal do caso oblíquo.

    Fonte: http://jucesc.fepese.org.br/

     

    Logo, o gabarito seria: 

    V • V • F • V • F

    Não existe essa combinação.

  • pronome pessoal do caso reto não vem precedido de preposição. *COM ela* , portanto seria um pronome oblíquo.

ID
2451214
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente escritas.

Alternativas
Comentários
  • A = prazeroso; B = privilégio / valoroso ; C = GAB ; D = contribui ; E = paralisação 

  • a) gente - PRAZEROSO - palidez;

    b) PRIVILÉGIO - VALOROSO - caixote;

    c) expectativa - espontâneo - esplêndido;

    d) CONTRIBUI (3ª Pes Sing Pres. Ind) - desumano - excedente;

    e) PARALISAÇÃO - analisei - ajeitar.

  • Boa questão. Letra C.

  • Tente lembrar da origem mais próxima da palavra.

     

    Prazer - Prazeroso

     

    Paralisia - Paralisar - Paralisação.

     

    Valor + Sufixo criador adjetivo "oso" = Valoroso (OSO sempre será escrito com S)

     

  • Gabarito - C

     

    a) gente • prazeiroso • palidez - prazeroso

    b) previlégio • valorozo • caixote - valoroso 

    c) expectativa • espontâneo • esplêndido - CORRETA

    d) contribue • desumano • excedente - contribui

    e) paralização • analisei • ajeitar - paralisação 

  • Completando a Cleto Portela, na alternativa B o correto é PRIvilégio.

  •  

    Complementando...

    Gabarito - C

    a) gente • prazeiroso • palidez - prazeroso

    b) previlégio • valorozo • caixote -  privilégio valoroso 

    c) expectativa • espontâneo • esplêndido - CORRETA

    d) contribue • desumano • excedente - contribui

    e) paralização • analisei • ajeitar - paralisação 

  • gente • prazeiroso • palidez -( PRAZEROSO)

    previlégio • valorozo • caixote -( PRIVILÉGIO / VALOROSO)

    expectativa • espontâneo • esplêndido

    contribue • desumano • excedente - ( CONTRIBUI)

    paralização • analisei • ajeitar - ( PARALISAÇÃO)

  • a) gente • prazeiroso • palidez E- palidez = usa-se "Z" nos sufixos (ez/eza) formadores de substantivo abstrato

     

    b) previlégio • valorozo • caixote - valoroso - usa- se "S" em formadores de adj (oso/osa/ense); nos sufixos que indicam nacionalidade, títulos (ês/esa) ex: Marquês, Marquesa; em indicadores de ocupação feminina (poetisa, profetisa); entre duas vogais.

     

    (c) expectativa • espontâneo • esplêndido

     

    d ) contribue • desumano • excedente

     

    e) paralização • analisei • ajeitar

     

    GAB: C

     

    #DEUSN0CONTROLE

  • nao da pra cair assim na prova que irei fazer??!!

  • questão pra não zerar..


ID
2451220
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a conjunção estabelece uma relação de condição.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: Letra E

     

     

    É so trocar por outra conjunção condicional.

     

    Caso houvesse tempo, examinaria mais outro processo.

     

  • Conjunção Condicional - introduz uma oração que indica hipótese ou a condição da principal.

    Se, caso, contanto que, desde que, salvo se

  • A função explora funções sintáticas da palavra -se:

    Aqui se vendem frutas frescas. - agente da voz passiva sintética.

    Perguntou se eu poderia fazer o relatório. - oração subordinada substantiva objetiva direta

    Não sei se vou conseguir terminar a prova. - idem

    A jovem se desculpou pela ofensa proferida.- pronome reflexiva

    Se houvesse tempo, examinaria mais outro processo. - correto

  • Alternativa correta: E. 

     

    A mão de marcar a questão chega a tremer...

     

    Complementando: nessa questão, e em outras parecidas, fica mais fácil de analisar a frase se colocar ela na ordem direta. 

     

    "Se houvesse tempo, examinaria mais outro processo" -> "Examinaria mais outro processo se houvesse tempo." 

     

    Assim fica clara a condicional no texto. 

  • Gabarito E


    Definições dos "SE"s:
    A) Partícula apassivadora;

    B) Conjunção Subordinativa Integrante (CSI);

    C) CSI;

    D) Partícula apassivadora

  • A conjunção condicional introduz uma hipótese. 

     

    A hipótese em questão, retrata sobre o tempo. Se ele tivesse mais tempo, examinaria outro processo. 

  • Fator 1: Qual a condição para examinar outro processo? O tempo.
    Tentar analisar a frase questionando o sentido desta.

     

    Fator 2: Decore as conjunções.

     

     

  • Troca o "se" pelo "caso", acerta a questão e vai ser feliz.  kkkk 

  • Letra E

    Pra quem gosta de RLM:

    Se houvesse tempo, [então] examinaria mais outro processo.

  • Conjunçao é o elemnto que liga duas oraçoes ou dois termos em uma mesma ora oraçao( definido por um verbo ou locuçao verbal)

    Condicionais>Se, caso, contanto que, desde que, salvo se.

    Bons estudos, sucesso!!! 

  • condicionais: iniciam orações que exprimem uma condição ou hipotese, para que o fato da oração principal aconteça: se,caso, contanto que, salvo-se, a menos que,a não ser que, desde que, etc.

    os ingressos serão devolvidos,caso o show seja adiado.

    sairei com você, desde que termine meu trabalho.

  • Conjunções subordinativas são classificadas em integrantes e adverbiais. As integrantes introduzem orações subordinadas substantivas. As adverbiais introduzem orações que indicam uma circunstância adverbial relacionada à oração principal. 

    Condicionais: condição se, caso, desde que, contanto que...

  • Alamir K. 

    Será que não equivocou-se na letra D? desculpar é VTD, mas o SE não seria PARTICULA INTEGRANTE DO VERBO? desculpar-se parece ser pronominal deste caso.

     

    Veja o que diz nesse trabalho acadêmico:

    Por exemplo, enquanto “desculpar” significa “perdoar”, “desculpar-se” significa “pedir desculpas” e não “perdoar a si mesmo”.

  • VAMOS LÁ PESSOAL, DIRETO AO ASSUNTO:

    PRINCIPAIS CONJUNÇÕES CONDICIONAIS==== CASO, SE, UMA VEZ QUE, SEM QUE.... ETC

    POR EXEMPLO: "Se houvesse tempo, examinaria mais outro processo."

    "SIM, NÓS PODEMOS".


ID
2451226
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Preencha as lacunas das frases abaixo com “o” ou “a”, conforme o gênero do substantivo.
  • ▪ Desta vez,_______ eclipse da lua será apenas parcial.
  • ▪ Uma gorjeta, e o garçom trouxe _______ champanhe.
  • ▪ Pintei a sala com ________ cal que sobrou.
  • ▪ Apesar das brigas, não explodiram _______ dinamite.
  • ▪ ________ alface traz benefícios para a saúde.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • A cal ou o cal?

    A forma correta de escrita da palavra é a cal, porque a palavra cal é um substantivo feminino. Dizer o cal está errado. Devemos utilizar a palavra cal sempre que quisermos referir uma substância branca de origem calcária, muito usada na construção civil, na cerâmica e em diversas indústrias.

    O mesmo ocorre com os substantivos;

    a alface
    a mascote
    a fondue
    a musse 
    a baguete
    a aguardente
    a fênix

  • o eclipse

    o champanhe

    a cal

    a dinamite

    a alface

  • Morria e não sabia que era "A cal" kkkk

  • Existe muita polêmica em torno do gênero da palavra champanhe. Embora a maioria dos estudiosos da língua e vários dicionários afirmem que champanhe é um substantivo masculino, sendo correto dizer o champanhe, outros dicionários, bem como o Vocabulário Ortográfico da Academia Brasileira de Letras, defende que champanhe é um substantivo de dois gêneros, podendo assim ser masculino ou feminino, sendo correto dizer o champanhe ou a champanhe. Curiosamente, esses mesmos dicionários defendem que a palavra champanha, forma variante de champanhe, mesmo terminada na vogal a, é um substantivo masculino, sendo correto dizer o champanha.

    Exemplos:

    O champanhe é um vinho delicioso que se usa muito em comemorações.

    A champanhe é um vinho delicioso que se usa muito em comemorações.

    Resultados encontrados

    champanhe
    s.2g.

    Fonte:
    https://duvidas.dicio.com.br/o-champanhe-ou-a-champanhe/
    http://www.academia.org.br/nossa-lingua/busca-no-vocabulario

  • A CAL

    ME PEGOU

  • Acertei a questão,pois assisto aos jogos de futebol. Explico:

    Os narradores,às vezes,falam: Na marca dA cal.

  • É possivel fazer a substituição do termo por um sinônimo a fim de encontrar o gênero da mesma? Explico: O eclipse / o efeito lunar. O champanhe / o tipo de vinho A cal / a tinta A dinamite / a "bomba" A alfaçe / a hortaliça Existe alguma lógica nisso, ou foi só coincidência ? E se tivesse escolhido como sinônimo de dinamite, a palavra explosivo, entao erraria.
  • Dica:

    O champanhA.

    A/O ChampanhE.

     

    Fonte: Flávia Ritta,

  • GABARITO A

     

    Substantivos femininos:

     

    A CAL

    A LIBIDO

    A ALFACE

    A COMICHÃO

    A GRAFITE

  • o eclipse

    o champanhe

    a cal

    a dinamite

    a alface

     

    Lembrando que o substantivo champanhe pode ser escrito com o artigo A ou O!

    Ex: A champanhe

    O champanhe

     

    #ficaadica

  • Fico tão feliz quando erro aqui!! Complicado é errar na prova  :/

  • Errei essa na prova e errei aqui :(

  • Letra A.

    Acertei pq sempre falamos errado.

    Sempre pedimos: "Ei... me dá a champanhe aí!!"

    Não dá pra levar isso como regra, porém às vezes ajuda... hahahahaha

  • Eclipse (substantivo masculino)
    Significado - obscurecimento total ou parcial de um astro por outro
    Aplicação - Desta vez, o eclipse da lua será apenas parcial

    Champanhe (substantivo de dois gêneros)
    Significado - 
    vinho espumante, ger. branco, produzido em Champagne, na França
    Aplicação - Uma gorjeta, e o garçom trouxe o/a champanhe

    Cal (substantivo feminino)
    Significado - 
    pó branco constituído principalmente de óxido ou hidróxido de cálcio
    Aplicação - Pintei a sala com a cal que sobrou

    Dinamite (substantivo feminino)
    Significado - 
    explosivo à base de nitroglicerina misturada a uma substância inerte (areia de quartzo). No caso: indivíduo briguento, explosivo
    Aplicação - Apesar das brigas, não explodiram a dinamite

    Alface (substantivo feminino)
    Significado - 
    erva de folhas grandes
    Aplicação - A alface traz benefícios para a saúde

    GABARITO - A

  • Gabarito letra A! Salvo pelos narradores de futebol! 

  • Depois que eu descobri que o coletivo de cabras igual a fato, não me surpreendo mais com nada nessa vida.

  • Q297745

  • A cal? vivendo e aprendendo! =)

  • A cal ou o cal?

    A forma correta de escrita da palavra é a cal, porque a palavra cal é um substantivo feminino. Dizer o cal está errado. Devemos utilizar a palavra cal sempre que quisermos referir uma substância branca de origem calcária, muito usada na construção civil, na cerâmica e em diversas indústrias.

    O mesmo ocorre com os substantivos;

    a alface
    a mascote
    a fondue
    a musse 
    a baguete
    a aguardente
    a fênix

    o eclipse

    o champanhe

    a cal

    a dinamite

    a alface

     

    Lembrando que o substantivo champanhe pode ser escrito com o artigo ou O!

    Ex: A champanhe

    O champanhe

  • Champanhe é substantivo de gênero masculino, pois refere-se a um vinho. A palavra originou-se da forma francesa champagne.

    Por Exemplo: O champanhe é um vinho branco mundialmente conhecido e produzido na região de Champagne, no nordeste da França.

    Não existe a champanhe.

  • obs. atente-se a:

    e·ti·mo·lo·gi·a  das palavras
     Parte da Gramática que trata da origem e formação das palavras.

    Preencha as lacunas das frases abaixo com “o” ou “a”, conforme o gênero do substantivo.

    ▪ Desta vez,_O ASTRO______ eclipse da lua será apenas parcial.

    ▪ Uma gorjeta, e o garçom trouxe _O VINHO ESPUMANTE______ champanhe.

    ▪ Pintei a sala com _A PEDRA DE_______ cal que sobrou.

    ▪ Apesar das brigas, não explodiram __A PEDRA DE_____ dinamite.

    ▪ __A FOLHA DE______ alface traz benefícios para a saúde.

    Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

    GABARITO:a) o • o • a • a • a

  • Eu tbm vim da questão em que o coletivo de cabra é fato

  • kkkkkkkk ñ creio que depois de meses de estudo eu errei uma questão de artigo, pqp rs

  • Assertiva A

    o • o • a • a • a


ID
2451232
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete as lacunas da frase abaixo:
“Era para ______ trabalhar ________ ontem, mas não _______ encontrei em departamento nenhum.”
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

     

    Eu Trabalhar

     

    Com ele ontem

     

    Verbo encontrar é Verbo Transitivo Direto, onde pede o Objeto direto (o)

     

    O lhe só é usado como objeto indireto

  • Alternativa correta: B. 

     

    Complementando: quando tiver infinitivo na frase, usa-se "eu/tu". Quando não tiver infinitivo na frase, pode ser usado "mim/ti". 

  • Era para EU trabalhar

     

    atenção: existe uma regra para os pronomes oblíquos tônicos que diz que após preposições eles serão empregados, entretanto essa regra possui uma exceção que é quando o pronome tiver função de sujeito, situação essa que será empregado o pronome do caso reto (eu,tu,ele,nós,vós,eles)

    na frase observamos, era para quem trabalhar ? Eu (sujeito)

     

    com ELE mas nao O encontrei

     

    encontrar na forma conjugada "encontrei" é um verbo transitivo direto, exige portanto um objeto direto que no caso será o pronome "O"

     

    vale lembrar: possuem função de objeto direto : O(s), A(s) e possui função de objeto indireto: Lhe(s)

     

    O pronome "O" na frase ficou prolítico (antes do verbo) pois o advérbio 'não' é uma palavra atrativa.

     

    Bons estudos

  • Luis Forchesatto, nem sempre que o verbo estiver no infinitivo usa-se "eu/tu" depende muito do sujeito.

    ex: Seria ruim para mim sair agora. Percebe-se que o sujeito de um verbo (seria) é outro verbo (sair) " o que seria ruim: sair agora". Logo, o mim é o pronome correto. Só se usar o "eu/tu" quando eles forem o sujeito.

  • Uma dica que aprendi com o Professor Pestana: 

     

    Para saber se é possível utilizar o "para mim", deve-se fazer duas coisas: 

     

    1- Retirar o "para mim" da frase e ver se ela vai ter sentido. Caso a frase tenha sentido, o uso do "para mim" é adequado. Ex: Sempre foi muito complicado para mim entender português.  Retirando o "para mim", temos: Sempre foi muito complicado entender português. Viram que continuou tendo sentido? 

     

    2- Deslocar o "para mim" na frase. Caso continue tendo sentido, o uso está correto. Ex: Para mim, sempre foi muito complicado entender português. Viram que continuou tendo sentido? 

     

    Bons estudos. Força!

  • mim não conjuga verbo

  • MIM não faz nada!!!

  • B

  • Mim ser índio 

  • Consigo só deve ser utilizado com o sentido reflexivo.

  • coisa chata essas pessoas fazendo piadinha do mim sei la o que, mim, mim, mim, mim

  • DICA:

     

    - "Mim" não faz nada ! Mim nao corre, não come, não anda, não estuda, não lê, NÃO FAZ NADA. O "mim" não tem ação. Não use "mim" para conjugar verbos.  O MIM é passivo, MIM é um “cara” preguiçoso, ele não faz nada, só recebe. (Note que o VERBO vem sempre antes do MIM)

     

    ex.:

    Daniel suspirou e veio a MIM.

    Daniel, faça pra MIM.

    Daniel, traga pra MIM.

     

    - Agora, o EU é quem faz tudo, "cara esperto e egoísta", quer fazer tudo sozinho (ou seja, se o verbo vem depois, determinando uma ação, é sempre EU):

     

    ex.:

    Daniel pediu pra EU fazer.

    Daniel pediu pra EU entregar.

     

    "O que você faz hoje pode mudar todos os amanhãs."

     

    OBS: Essa dica foi copiada de uma colega aqui do QC :) 

     

  • eu • com ele • o


ID
2451238
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto.
Muito obrigado, disse ela angustiada em sua mesa de trabalho. Preciso enviar, anexo a este ofício, os documentos solicitados por meu chefe, incumbência que eu mesmo recebi dele. Não concentro-me na atividade por causa do barulho deste ambiente de trabalho. Já coloquei um aviso no mural, em que escrevi em maiúsculas: “É proibido a conversa durante o expediente de trabalho”, mas de nada adiantou. Obrigado, mais uma vez por sua interferência.
Sobre o texto, avalie as afirmativas que seguem.
1. O texto apresenta cinco desvios de concordância nominal.
2. A palavra “anexo” deveria estar no plural “anexos” para a correção da frase.
3. O aviso posto no mural está corretamente redigido.
4. O texto é uma narrativa.
5. Não há desvio na colocação do pronome na expressão sublinhada, pois há corretamente uma ênclise.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • 1- Certo. São erros: Obrigado (deveria ser obrigada); anexo (anexos, pois se refere aos documentos); eu mesmo (eu mesma, pois é uma mulher que narra); é proibido (é proibida, por que "a conversa" está com o artigo - determinante) e obrigado (deveria ser obrigada).

    2- Certo.

    3 - Errado. O correto é: "É proibido conversa..." ou "É proibida a conversa..."

    4 - Certo.

    5 - Errado. Não pode ser ênclise por que o advérbio (não) atrai o pronome para se construir próclise: "Não me concentro na ..."

  • Reescrevendo o texto corretamente, ele ficaria assim :

    Muito obrigada, disse ela angustiada em sua mesa de trabalho. Preciso enviar, anexos a este ofício, os documentos solicitados por meu chefe, incumbência que eu mesma recebi dele. Não me concentro na atividade por causa do barulho deste ambiente de trabalho. Já coloquei um aviso no mural, em que escrevi em maiúsculas: “É proibida a conversa durante o expediente de trabalho”, mas de nada adiantou. Obrigada, mais uma vez por sua interferência.

  • ''Não concentro-me...''

     

    Sabendo que palavras com valor negativo (nunca, jamais, não) atraem a próclise (pronome antes do verbo), já eliminamos alternativas A, B, E. Restam-nos apenas C e D.

     

     

    Analisemos o que foi escrito no mural:

     

    “É proibido a conversa durante o expediente de trabalho.”

     

    A expressão "é proibido" deveria ter sido flexionada no feminino, uma vez que há a presença de um determinante (artigo "a"). Portanto, o correto seria: "é proibida a conversa..." O trecho do mural está incorreto. Com isso, eliminamos a alternativa D.

     

    Gabarito C

  • O trecho possui, realmente, 5 erros de concordância. Vejamos:

     

    Muito obrigada, disse ela angustiada em sua mesa de trabalho. Preciso enviar, anexos a este ofício, os documentos solicitados por meu chefe, incumbência que eu mesma recebi dele. Não concentro-me na atividade por causa do barulho deste ambiente de trabalho. Já coloquei um aviso no mural, em que escrevi em maiúsculas: “É proibida a conversa durante o expediente de trabalho”, mas de nada adiantou. Obrigada, mais uma vez por sua interferência.

     

     

     

  • Lembrando:

    A expressão “é proibido”, bem como “é preciso”, “é necessário”, “é bom”, “é permitido” permanecem invariáveis em gênero (masculino) e número (singular), quando o artigo “a” não aparecer.

     

    EX: A entrada de crianças menores de 6 anos é proibida

    EX: É proibida a entrada...

    EX: É proibido falar ao celular neste local!

  • Gabarito: C

     

    Muito obrigado (obrigada), disse ela angustiada em sua mesa de trabalho. Preciso enviar, anexo (anexos) a este ofício, os documentos solicitados por meu chefe, incumbência que eu mesmo (mesma) recebi dele. Não concentro-me na atividade por causa do barulho deste ambiente de trabalho. Já coloquei um aviso no mural, em que escrevi em maiúsculas: “É proibido (proibida) a conversa durante o expediente de trabalho”, mas de nada adiantou. Obrigado (obrigada), mais uma vez por sua interferência.

     

    Sobre o texto, avalie as afirmativas que seguem.

     

    1. O texto apresenta cinco desvios de concordância nominal. Correta. Os desvios estão destacados em vermelho no próprio texto, e as correções em azul.

     

    2. A palavra “anexo” deveria estar no plural “anexos” para a correção da frase. Correta. A palavra "anexo" deve concordar com seu referente, que no caso é "os documentos solicitados por meu chefe". Como o referente está no plural, "anexo" também irá para o plural.

     

    3. O aviso posto no mural está corretamente redigido.Errada. O aviso corretamente redigido seria: “É proibida a conversa durante o expediente de trabalho”.

     

    4. O texto é uma narrativa. Correta. Percebe-se claramente que o narrador é o próprio personagem central da narrativa, que nesse caso é uma mulher.

     

    5. Não há desvio na colocação do pronome na expressão sublinhada, pois há corretamente uma ênclise. Errada. A palavra "não", assim como todos os advérbios, atrai para si o pronome oblíquo átono e formando obrigatoriamente a próclise. A redação correta da expressão sublinhada é: "Não me concentro na...".

     

  • Só um adendo na palavra anexo, via de regra, ela concorda com a  palavra a que se refere, todavia, quando inserida a preposição EM, ela fica invariável.

     

    Ex: Em anexo, envio os documentos.

  • Tanto erro no texto que chega ser incomoda a leitura.

     

    PC SC

  • GABARITO: letra C

     

    Basta saber duais coisas pra resolver a questão:

    • O item 5 está errado;

    • O item 2 está certo ou o 3 está errado.

  • Comentário dessa questão nos 10 minutos do vídeo.

    https://youtu.be/5fk7KagEqMc


ID
2451244
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Identifique abaixo as frases corretas ( C ) e as erradas ( E ) em relação ao uso correto do verbo quanto à sua regência.
( ) Aquela é a diretora que te falei ontem.
( ) O documento cujo o qual te referes foi extraviado.
( ) Custa-me crer que ele conseguiu o cargo de chefia.
( ) Ela sempre namorou com aquele rapaz.
( ) Quero informá-los de que o relatório deve ser entregue dentro de 10 dias.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • 1- Quem fala fala de alguem.  Aquela é a diretora de quem te falei ontem.

    2- Não se usa cujo e artigo definido juntos.

    3- Correto.

    4- Embora seja comum falar "namorar com", o verbo namorar é VTD pela norma culta... Embora não possa ser considerada uma questão 100% errada, já que "namorar com" tem sido aceito.

    5- Correto.

     Letra d) E • E • C • E • C

  • EU NAMORO ALGUÉM, E NÃO COM ALGUÉM. ELA SEMPRE NAMOROU AQUELE RAPAZ.

  • Referente à regência do verbo namorar, da forma que foi mencionada na questão (Ela sempre namorou com aquele rapaz.) dá sentido de companhia, ou seja, “Ela namorou determinada pessoa acompanhada daquele rapaz”. O rapaz era a vela do namoro. rsrsrs

  • Henrique, acredito que a última frase esteja correta.

    Quero informar-los (objeto direito, pois o "os" substitui termo sem preposição") de que o relatório deve ser entregue dentro de 10 dias (objeto indireto = disso).

    O verbo informar é transitivo direito e indireto. O mais comum é informar algo (OD) à alguma pessoa (OI). Entretanto, também é possível informar alguém (OD) de/sobre alguma coisa (OI), como é o caso da alternativa.  

  • José Filho tem razão já excluiu meu comentário para não gerar confusão ... muito obrigado

  • Gabarito: D

     

    (E) Verbo falar no sentido de "o assunto de que se trata" é transitivo indireto, pois quem fala, fala de alguém e não, simplemente, alguém.

    O correto seria "Aquela é a diretora de que te falei ontem." (Com a preposição "de");

     

    (E) Nunca se usa artigo imediatamente após o cujo(a)(s);

     

    (C) O verbo custar no sentido de "acarretar trabalhos, causar incômodos, sofrimentos, prejuízos" é bitransitivo, pois o que custa, custa algo (crer) a alguém (me - equivale a "a mim");

     

    (E) O verbo namorar no sentido de "duas pessoas terem relacionamento amoroso contínuo ou por um período de tempo" é transitivo direto, pois quem namora, namora alguém (aquele rapaz). O correto seria "Ela sempre namorou aquele rapaz." (Sem a preposição "com")

     

    Importante! Pessoal, a expressão verbal "namorar com" não é sempre errada como muitos estão dizendo. Dependendo do contexto, ela pode estar correta sim, por exemplo:

     

    "A irmã namorava com o irmão."

     

    A informação que essa frase passa é que a irmã namora na companhia do irmão, ou seja, "com o irmão" é adjunto adverbial de companhia.

     

    (C) O verbo informar no sentido de "dar ciência" é bitransitivo, pois quem informa, informa alguém (los - equivale a "vocês") de algo (de que o relatório deve ser entregue dentro de 10 dias);

     

    Muito importante também! As transitividades dos verbos não são engessadas. Às vezes, um verbo é bitransitivo, porém, em certa frase, pode se tornar transitivo indireto ou transitivo direto ou até mesmo intransitivo! Ou seja, sempre preste muita atenção no contexto em que o verbo está inserido.

  • Só uma observação: o  verbo custar no sentido de ser custoso, penoso, causar incomodo, pode ser transitivo indireto e pode ser intransitivo e

    não bitransitivo .

    Ex Custa-me (a mim)        crer que tomou realmente aquela atitude.

            Verbo Trans. Ind.    Or. sub. subst. subjetiva reduzida de infinitivo

          Muito custa         viver tão longe da família.
                Verbo        Oração Subordinada Substantiva Subjetiva 
           Intransitivo                       Reduzida de Infinitivo

  • Alguém poderia me esclarecer uma dúvida quanto a este item: Custa-me crer que ele conseguiu o cargo de chefia.

    Quem cre não cre em algo? não deveria ter EM ?

  • Ana Carolina,também pensei na mesma coisa!

  • Verbos transitivos indiretos que exigem a preposição EM, quando possuem complemento oracional (complemento que possui um verbo), tornam-se diretos.

    -Creio em Deus.
        VTI       OI

    -Creio que Deus me salvará (note o verbo salvará)
     VTD       OD oracional 

  • Gabarito letra D

    Regra do CUJO:

    Nunca troque seu cujo por nada;

    Nunca enfie artigo no cujo.

     

     

  • Uma dúvida em relação à frase: "Quero informá-los de que o relatório deve ser entregue dentro de 10 dias."

    O pronome LOS não poderia ser substituido por LHES pelo fato de já haver Objeto Indireto?

    No caso da frase: "Quero informa-lhes a notícia." Estaria correta?

  • Ana,

    A depender do caso, o verbo "crer" pode funcionar como verbo transitivo direto ou indireto. Por exemplo, "creio-o boa pessoa" significa "creio que ele é boa pessoa" ou de forma mais objetiva ainda "creio algo". Outro exemplo contido num verso do Drummond: "Há muitas razões para duvidar e uma só para crer". Caso fosse indireto, ficaria "...uma só na qual crer". Enfim, espero ter ajudado. 
     

  • Danilo Orben

     

    o verbo INFORMAR pede objeto direto de pessoa e indireto de coisa, por que ele é um verbo bitransitivo.  

    Na questão está com sentido de notificar pessoas, ou seja objeto direto, o "lhe" é usado apenas para objeto indireto.

    Se  verbo terminar em rs ou z, as terminações são retiradas e os pronomes oaosas assumirão as formas lolaloslas, ou seja retira o R de INFORMAR e acrescenta " los"  

     

  • Na última alternativa, se retirar o de, estaria certo?

    Quero informá-los que o relatório deve ser entregue dentro de 10 dias.

  • Simara, a regência do verbo informar nesse caso é a seguinte. Quem informa, informa alguém DE alguma coisa, então é obrigatório. A outra regência possível seria a seguinte: quem informa, informa algo/alguma coisa A alguém.

  • Custar no sentido de ser CUSTOSO/DIFÍCIL  =  VTI (a) + SUJEITO ORACIONAL. 

  • GABARITO: D

     

    Complementando:
     

    "Ela sempre namorou com aquele rapaz" não pode ser considerada errada. Neste caso, "com" significa na companhia
    Por ex.: Sou casado e falo para meu amigo: Quer namorar comigo hoje à noite?
    Isso não significa que vou namorar meu amigo. Significa que estarei com minha esposa e meu amigo com a namorada dele, todos no mesmo local.

    fonte: (Professor Pasquale) https://www.youtube.com/watch?v=ha2vbrlXrOY 

  • verbo namorar é transitivo direto ou intransitivo. Logo não admiti apreposição "com".


ID
2451250
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta de acordo com a norma culta.

Alternativas
Comentários
  • # VOSSA  SENHORIA, SEU SEU PEDIDO....

    # REFIRO-ME A VOSSA....

    # EM QUE FICA  CLARO...

    # NÃO PRECISA SER REVISADO ( regular) e revisto ( irregular e um mero adjetivo)

    OBS; os menores são sempre irregulares ex; ENTREGUE, BENTO E EXTINTO

    os maiores são sempre regulares ex;  ENTREGADO, BENZIDO E EXTINGUIDO

  • O erro da letra "e" está na vírgula que separa o sujeito (o relatório) do verbo (precisar).

  • GABARITO B

     

    Utiliza-se "haver" sempre na terceira pessoa do singular quando ele tem o mesmo sentido de "existir".

    Exemplo: "Há dois convites sobre a minha mesa" e "Existem dois convites sobre a minha mesa" são frases equivalentes.

    Essa regra vale também para os tempos pretéritos ("Havia dois convites sobre a minha mesa") e futuros ("Haverá dois convites sobre a minha mesa"). Isso não se aplica, contudo, ao "haver" com função de verbo auxiliar. Nesse caso, a concordância deve ser feita com o sujeito da oração. Exemplo: "Os rapazes haviam estudado a semana inteira".

    Formas corretas

    Houve muitas festas no fim de semana passado.

    Haverá muitas festas no próximo fim de semana.

    Havia muitas festas programadas para o fim de semana.

    Formas incorretas

    Houveram muitas festas no fim de semana passado.

    Haverão muitas festas no próximo fim de semana.

    Haviam muitas festas programadas para o fim de semana.

     

    FONTE: https://novaescola.org.br/conteudo/2569/como-fazer-a-concordancia-do-verbo-haver

  • o erro da letra D é o uso do onde

  • O erro da letra D não seria a paravra CLARO? Que deveria ser trocada por CLARA, já que se refere a intenção dos funionários?

  • a) Entrego a Vossa Senhoria vosso SEU pedido.

    b) Há algum tempo, havia mais pedidos de material de escritório. CORRETO

    c) Refiro-me à a Vossa Excelência com deferência.

    d) Fiz várias versões do ofício, onde nas quais fica claro(a) a intenção dos funcionários.

    e) O relatório, (não tem essa vírgula) que segue por malote não precisa ser revisto

  • acredito que na alternativa D existem 2 formas de correção:

    O relatório, que segue por malote, não precisa ser revisto. --> O.S. Adj. Explicativa

    O relatório que segue por malote não precisa ser revisto. --> O.S. Adj. Restritiva 

  •  a) Entrego a Vossa Senhoria vosso pedido. (seu pedido)

     b) Há algum tempo, havia mais pedidos de material de escritório. (havia no sentido de "EXISTIA" DEVE ficar no singular) Gabarito

     c) Refiro-me à Vossa Excelência com deferência. (NÃO SE USA CRASE ANTES DE PRONOMES, exceto Senhora) obs: facultativo p/ P.posessivos.

     d) Fiz várias versões do ofício, onde fica claro a intenção dos funcionários. (onde só para lugar) - "em que fica claro...."

     e) O relatório, que segue por malote não precisa ser revisto. - O relatório, que segue por malote, não precisa ser revisto. 

  • Sendo sincero, ainda não sei o erro da "B", mas sei bem os erros das outros alternativas  . rsrsr..

     

  • Marco Sousa, 

    deve ser pq a alternativa B é a correta. 
    #PenseNisso

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Fiz várias versões do ofício, onde ficam claras as intensões dos funcionários.


ID
2451256
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos regidos pela Lei nº 8.666/1993 será feito:

Alternativas
Comentários
  • Art. 113.  O controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos regidos por esta Lei será feito pelo Tribunal de Contas competente, na forma da legislação pertinente, ficando os órgãos interessados da Administração responsáveis pela demonstração da legalidade e regularidade da despesa e execução, nos termos da Constituição e sem prejuízo do sistema de controle interno nela previsto.

  • LETRA C CORRETA 

    LEI 8.666

    Art. 113.  O controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos regidos por esta Lei será feito pelo Tribunal de Contas competente, na forma da legislação pertinente, ficando os órgãos interessados da Administração responsáveis pela demonstração da legalidade e regularidade da despesa e execução, nos termos da Constituição e sem prejuízo do sistema de controle interno nela previsto.

  • GAB:C

    logicamente que gastos efetuados nas esferas estaduais, ou municipais onde não há tribunais de contas dos municípios. Apesar de fora de contexto(aqui no site, pq fazendo a prova vc leva em consideração o órgão), dava para acertar.

  • Falou em dinheiro público tribunal de contas tá no meio filhão!
  • Para a solução da presente questão, cumpre acionar a norma do art. 113, da Lei 8.666/93, que abaixo colaciono:

    "Art. 113. O controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos regidos por esta Lei será feito pelo Tribunal de Contas competente, na forma da legislação pertinente, ficando os órgãos interessados da Administração responsáveis pela demonstração da legalidade e regularidade da despesa e execução, nos termos da Constituição e sem prejuízo do sistema de controle interno nela previsto”.

    Da leitura do preceito acima destacado, em cotejo com as opções lançadas pela Banca, percebe-se claramente que a única correta é aquela indicada na letra “c”.

    GABARITO: C.


ID
2451262
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Em se tratando do Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado (Lei 6.745/1985), assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  •  Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado (Lei 6.745/1985):

     

    Art. 9º A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público, e em comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração. I

  • GABARITO: B)

    a) A demissão simples não é considerada uma pena disciplinar.  É PENA DISCIPLINAR.

    b) A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público. CORRETA

    c) A suspensão preventiva como medida cautelar em processo disciplinar constitui pena. FOI REVOGADA, NÃO É PENA.

    d) A nomeação será feita em caráter efetivo para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração. CC NÃO É EFETIVO.

    e) O funcionário nomeado para cargo em comissão fica sujeito a um período de estágio probatório de 2 anos. NÃO TEM ESTÁGIO PROBATÓRIO.

    Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para fuvio10@outlook.com ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

  • A) Art. 136 São penas disciplinares: V - demissão simples;

    B) Art. 9º A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público, e em comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração.

    C) Não existem mais na lei, é um afastamento preventido, e não punitivo.

    D) Art. 9º A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público, e em comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração.

    E) Art. 5º A admissão ao serviço estadual dependerá sempre de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão.

  •  a) A demissão simples não é considerada uma pena disciplinar. Errada  Art. 136 São penas disciplinares: I - repreensão verbal; II - repreensão escrita; III - suspensão; IV - destituição de cargo de confiança; V - demissão simples; VI - demissão qualificada; VII - cassação de aposentadoria; e
    VIII - cassação de disponibilidade
    .

     b) A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público. Certo. Da nomeação: será em caráter efetivo --concurso público. E será em Comissão -- para cargos em lei de livre nomeação e exoneração

     c) A suspensão preventiva como medida cautelar em processo disciplinar constitui pena. Errada está revogada.

     d) A nomeação será feita em caráter efetivo para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração. Errada mesmo motivo da letra b.

     e)O funcionário nomeado para cargo em comissão fica sujeito a um período de estágio probatório de 2 anos. Errada, pois cargo em comissão não passa po estágio probatório.

  • a) A demissão simples não é considerada uma pena disciplinar. Errado, segundo o Art. 136 inciso V, demissão simples é considerada pena disciplinar.

    b) A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público. Correto. Art. 9

    c) A suspensão preventiva como medida cautelar em processo disciplinar constitui pena. Errado. Segundo o Art. 153 a suspensão preventiva não é punição, ela é feita quando existe necessidade de suspensão do suspeito para o progresso da investigação.

    “Art. 153. A suspensão preventiva (...) será ordenada pela autoridade instauradora do processo disciplinar, desde que o afastamento do funcionário seja imprescindível à livre e cabal apuração da infração.

    § 2º A suspensão preventiva como medida cautelar, não constitui pena (...).”

     

    d) A nomeação será feita em caráter efetivo para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração. Errado, a nomeação será feita em comissão para cargos de livre nomeação e exoneração.

    “Art. 9º A nomeação será feita em (...)comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração.

     

    e) O funcionário nomeado para cargo em comissão fica sujeito a um período de estágio probatório de 2 anos. Errado, o funcionário que passa por estágio probatório é o efetivo.

    “Art. 15. O funcionário nomeado para cargo efetivo fica sujeito a um período de estágio probatório de 02 (dois) anos (...) .”

     

  • Cláudia Bianco: o estágio probatório para o servidor efetivo é de 3 anos.

  • A) Art. 136 São penas disciplinares: V - demissão simples;

    B) Art. 9º A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público, e em comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração.

    C) Não existem mais na lei, é um afastamento preventido, e não punitivo.

    D) Art. 9º A nomeação será feita em caráter efetivo, quando decorrente de concurso público, e em comissão, para cargos declarados em lei de livre nomeação e exoneração.

    E) Art. 5º A admissão ao serviço estadual dependerá sempre de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão.


ID
2451268
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o Regimento Interno da Junta Comercial do Estato de Santa Catarina – JUCESC (Decreto no 129/2015), a JUCESC é:

Alternativas

ID
2451274
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Conforme prevê o Regimento Interno da Junta Comercial do Estato de Santa Catarina – JUCESC (Decreto nº 129/2015):

Alternativas

ID
2451280
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Tratando-se da Lei que dispõe sobre o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado (Lei 6.745/1985), é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado (Lei 6.745/1985):

     

    Art. 131. O funcionário responde civil, penal e administrativamente, pelo exercício irregular de suas atribuições, sendo as cominações independentes entre si.

     

    Art. 132. O funcionário é responsável por todos os prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado, por dolo ou culpa, devidamente apurados.

    [...]

     

    Art. 133. O funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentares, será responsabilizado pelo respectivo custo, sem prejuízo das penalidades disciplinares cabíveis.

     

    Art. 134. O pagamento da indenização a que ficar obrigado não exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer.

  • GABARITO B

    a) O funcionário responde apenas penalmente  (civil, penal e adm) pelo exercício irregular de suas funções.

    b) O funcionário responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    c) O funcionário não é responsável por prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado.

    d) O pagamento da indenização a que ficar obrigado não exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer.

    e) Não será responsabilizado pelo respectivo custo o funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentares.

  • a) O funcionário responde apenas penalmente pelo exercício irregular de suas funções. Errada.

    Art. 131. O funcionário responde civil, penal e administrativamente, pelo exercício irregular de suas atribuições, sendo as cominações independentes entre si.

     b)O funcionário responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições. correto 

     c)O funcionário não é responsável por prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado. Errado.

    Art. 132. O funcionário é responsável por todos os prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado, por dolo ou culpa, devidamente apurados.

     d) O pagamento da indenização a que ficar obrigado exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer. Errado

    Art. 134. O pagamento da indenização a que ficar obrigado não exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer.

     e) Não será responsabilizado pelo respectivo custo o funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentares. Errado

    Art. 133. O funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentaresserá responsabilizado pelo respectivo custo, sem prejuízo das penalidades disciplinares cabíveis.

     

     

  • a)  O funcionário responde apenas penalmente pelo exercício irregular de suas funções. Errado, “Art. 131. O funcionário responde civil, penal e administrativamente, pelo exercício irregular de suas atribuições, sendo as cominações independentes entre si.”

    Portanto se o servidor cometeu um ato errado, e este ato prejudicar a administração e por ventura prejudicar outras pessoas, ou causar uma situação criminal, ele irá receber tanto a punição administrativa quanto a judicial.

     

    b) O funcionário responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições. Correto.

     

    c) O funcionário não é responsável por prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado. Errado. “Art. 132. O funcionário é responsável por todos os prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado, por dolo ou culpa, devidamente apurados.”

    Portanto ele será responsabilizado por qualquer dano ao patrimônio do Estado durante o exercício de suas funções.

     

    d) O pagamento da indenização a que ficar obrigado exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer. Errado, “Art. 134. O pagamento da indenização a que ficar obrigado não exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer.”

     

    e) Não será responsabilizado pelo respectivo custo o funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentares. Errado, “Art. 133. O funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentares, será responsabilizado pelo respectivo custo, sem prejuízo das penalidades disciplinares cabíveis.”

  • a) O funcionário responde apenas penalmente pelo exercício irregular de suas funções. Errada.

    Art. 131. O funcionário responde civil, penal e administrativamente, pelo exercício irregular de suas atribuições, sendo as cominações independentes entre si.

     b)O funcionário responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições. correto 

     c)O funcionário não é responsável por prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado. Errado.

    Art. 132. O funcionário é responsável por todos os prejuízos que, nessa condição, causar ao patrimônio do Estado, por dolo ou culpa, devidamente apurados.

     d) O pagamento da indenização a que ficar obrigado exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer. Errado

    Art. 134. O pagamento da indenização a que ficar obrigado não exime o funcionário da pena disciplinar em que incorrer.

     e) Não será responsabilizado pelo respectivo custo o funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentares. Errado

    Art. 133. O funcionário que adquirir materiais em desacordo com disposições legais e regulamentaresserá responsabilizado pelo respectivo custo, sem prejuízo das penalidades disciplinares cabíveis.


ID
2451286
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Na JUCESC, administrar as atividades relacionadas com o registro público das empresas mercantis é competência da:

Alternativas

ID
2451295
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 8.666/1993 estabelece que:

Alternativas
Comentários
  • Seção I
    Dos Princípios

     

    Art. 1o  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8666cons.htm

  • a) INCORRETA 

    Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.   

    § 3o  A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

    b) INCORRETA 

    Art. 4o Todos quantos participem de licitação promovida pelos órgãos ou entidades a que se refere o art. 1º têm direito público subjetivo à fiel observância do pertinente procedimento estabelecido nesta lei, podendo qualquer cidadão acompanhar o seu desenvolvimento, desde que não interfira de modo a perturbar ou impedir a realização dos trabalhos.

    Parágrafo único. O procedimento licitatório previsto nesta lei caracteriza ato administrativo formal, seja ele praticado em qualquer esfera da Administração Pública.

    c) INCORRETA 

    Art. 6o  Para os fins desta Lei, considera-se:

    XV - Contratado - a pessoa física ou jurídica signatária de contrato com a Administração Pública;

    d) INCORRETA 

    Art. 9o  Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    III - servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

    e) CORRETA 

    Art. 1o  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

  • GABARITO:A

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993


     

    Capítulo I

    DAS DISPOSIÇÕES GERAIS


    Seção I

    Dos Princípios


    Art. 1o  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.


    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

  • É uma lei NACIONAL, que se aplica a todos os entes da federação (União, estados, DF e Municípios). Conceito diferente de uma lei FEDERAL, que se aplica à União apenas (8.112/90, por exemplo). Letra "E"

  • O Art. 1 da lei 8.666/93 já nos revela a resposta da questão (letra E), como vários guerreiros ai já colocaram, meu comentário sobre lei nacional e lei federal não é inútil, como diz o colega.
    Segue um link de um aula que fala sobre o tema: https://www.youtube.com/watch?v=FVmNT4lAosw 

    (Apenas um parêntese sobre a questão)

  • LETRA E CORRETA 

    LEI 8.666

    Art. 1o  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

  • LETRA E FÁCIL.

  • To com tanto sono que li "formal" em vez de "informal" e quase marquei.. 1:43h
  • Descanse, Carolina Costa. Um momento de descanso renova as forças.

    Deus te abençoe!

  • Lei Federal é aquela que vale apenas para o âmbito da União, não se aplicando às demais esferas federativas. É o caso, por exemplo da 8.112/1990.

     

    Ao contrário da, a lei nacional é obrigatória pa a União, os Estados, o Distrito Federa e os Municípios, alcaçando simultâneamente todas as esferas federativas. Exemplo o Códio Tributário Nacional.

     

    A Lei 8.666 tem, indiscutivelmente, natureza jurídica de lei nacional estabelecendo NORMAS GERAIS obrigatórias para todas as entidades entidades federativas. 

     

    Ora, se a União cria somente as normas gerais é porque as regras epecíficas competem às demais entidades federativa. Assim, impõem-se a conclusão de que todas as entidades federativas legislam sobre licitação. Trata-se, então, de competência concorrente, razão pela qual o inciso XXVII foi equivocadamente incluído no art.22 da Constituição Federal entre as competência privativas da União, pois deveria ter sido alocado no rol das competências legislativas concorrentes (art.24).

     

     Alexandre Mazza.

     

     

  • a) A licitação será sempre sigilosa. (ERRADO)

    a Licitação não será sigilosa. Salvo o conteúdo das propostas

    § 3 o A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

     

     b) O procedimento licitatório previsto nesta Lei caracteriza ato administrativo informal. (ERRADO)

    O procedimento licitatório é caracterizado ato administrativo FORMAL

    Parágrafo único. O procedimento licitatório previsto nesta lei caracteriza ato administrativo formal, seja ele praticado em qualquer esfera da Administração Pública.

     

     c) O contratado pela Administração Pública deverá ser sempre pessoa física. (ERRADO)

    PF ou PJ

    XV - Contratado - a pessoa física ou jurídica signatária de contrato com a Administração Pública;

     

    d) Poderá participar diretamente da licitação servidor ou dirigente do órgão contratante ou responsável pela licitação. (ERRADO)

    Não poderá participar

    Art. 9 o Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    III - servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

     

    e) Os Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios deverão observar esta Lei, que estabelece as normas gerais sobre licitações e contratos administrativos. (CERTO)

  • NOVIDADE referente a Letra D: INF 602, STJ.

    Se um servidor público for sócio ou funcionário de uma empresa, ela não poderá participar de licitações realizadas pelo órgão ou entidade ao qual estiver vinculado este servidor público (art. 9º, III, da Lei nº 8.666/93).

    O fato de o servidor estar licenciado do cargo não afasta a referida proibição, considerando que, mesmo de licença, ele não deixa possuir vínculo com a Administração Pública

    Assim, o fato de o servidor estar licenciado não afasta o entendimento segundo o qual não pode participar de procedimento licitatório a empresa que possuir em seu quadro de pessoal servidor ou dirigente do órgão contratante ou responsável pela licitação.

     

    "NÃO PERCA DE VISTA QUAIS SÃO AS SUAS PRIORIDADES, O RESTO, POR MAIS QUE PAREÇA IMPORTANTE SERÁ SEMPRE O RESTO"

  • Marquei a letra E porque está mais "evidente" mas o "PODERÁ" na letra D não ficou legal, vejamos: 

      

     

    Art. 9o  Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;   (até aqui blz)

      

    § 4o Não se aplica a vedação prevista no inciso I do caput do  art. 9o à hipótese prevista no inciso XXI do caput

      

    XXI - para a aquisição ou contratação de produto para pesquisa e desenvolvimento, limitada, no caso de obras e serviços de engenharia, a 20% (vinte por cento) do valor de que trata a alínea “b” do inciso I do caput do art. 23;

      

    Inciso 23 fala das modalidades de licitação.

      

      

    Logo, poderá sim o autor do projeto participar do processo quando se tratar de pesquisa de desenvolvimento. Está embolado na lei mas é uma hipótese para o "PODERÁ".

      

      

    Pelo concurseiro cachorro aqui existem 2 corretas, questão deveria ser anulada.

     

    Erros mandem uma mensagem!

      

     

  • De fato a letra D fica meio confusa, mas é uma questão de interpretação. Até mesmo porque nela não se especifica a atividade que permite que em qual momento pode o servidor publico participar diretamente da licitação. Então a letra E esta correta.

  • Lei 8666/93:

    a) Art. 3º, § 3º. A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

    b) Art. 4º, Parágrafo único. O procedimento licitatório previsto nesta lei caracteriza ato administrativo formal, seja ele praticado em qualquer esfera da Administração Pública.

    c) Art. 6º. Para os fins desta Lei, considera-se:

    XV - Contratado - a pessoa física ou jurídica signatária de contrato com a Administração Pública;

    d) Art. 9º. Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    III - servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

    e) Art. 1º.


ID
2451301
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com a Lei nº 6.745/1985, Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado (Lei 6.745/1985):

     

    a)Art. 48. A estabilidade diz respeito ao serviço público e não ao cargo.

     

    b) Art. 76. É assegurada ao funcionário licença com remuneração para promoção de sua campanha eleitoral, desde o registro oficial de sua candidatura até o dia seguinte ao da respectiva eleição

     

    c) Art. 5º A admissão ao serviço estadual dependerá sempre de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão

     

    d) Art. 21. O funcionário terá exercício no órgão em que for lotado.

    § 3º O afastamento do funcionário de sua lotação só se verificará com expressa autorização da autoridade competente, no interesse do serviço público.

     

    e) Art. 83. Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento constituídos em caráter definitivo, a título de adicional, ou em caráter transitório ou eventual, a título de gratificação.

    Parágrafo único. Para os efeitos deste Estatuto, designa-se por vencimentos a soma do vencimento aos adicionais.

     

     

  • GABARITO: C)

    A) A estabilidade diz respeito ao cargo e não ao serviço público. Diz respeito ao serviço público e não ao cargo.

    B) É assegurada ao funcionário licença sem remuneração para promoção de sua campanha eleitoral. É remunerada a partir do registro oficial da candidatura até o primeiro dia útil após o pleito.

    C) A admissão ao serviço estadual dependerá de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão.

    D) O afastamento do funcionário de sua lotação, no interesse do serviço público, não necessita da expressa autorização da autoridade competente. Necessita expressa autorização.

    D) Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento, constituídos somente em caráter definitivo. (+ adicional, + gratificações...) 

    Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para fuvio10@outlook.com ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

  •  a) A estabilidade diz respeito ao cargo e não ao serviço público. Errada

    Art. 48. A estabilidade diz respeito ao serviço público e não ao cargo.

     b) É assegurada ao funcionário licença sem remuneração para promoção de sua campanha eleitoral. Errada

     Art. 76. É assegurada ao funcionário licença com remuneração para promoção de sua campanha eleitoral, desde o registro oficial de sua candidatura até o dia seguinte ao da respectiva eleição.

     c) A admissão ao serviço estadual dependerá de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão. Correta

     Art. 5º A admissão ao serviço estadual dependerá sempre de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão

    d) O afastamento do funcionário de sua lotação, no interesse do serviço público, não necessita da expressa autorização da autoridade competente.

    Art. 21. O funcionário terá exercício no órgão em que for lotado. § 3º O afastamento do funcionário de sua lotação só se verificará com expressa autorização da autoridade competente, no interesse do serviço público.

     e) Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento, constituídos somente em caráter definitivo.

     Art. 83. Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento constituídos em caráter definitivo, a título de adicional, ou em caráter transitório ou eventual, a título de gratificação.

    Parágrafo único. Para os efeitos deste Estatuto, designa-se por vencimentos a soma do vencimento aos adicionais.

  • a)

    Errado, o servidor efetivo é estável como servidor público, porém pode ser realocado em outros cargos conforme necessidade e conveniência, sem prejuízo de sua remuneração. Ou também poderá receber uma promoção, o que implicará na assunção a um cargo diferente.

    “Art. 48. A estabilidade diz respeito ao serviço público e não ao cargo.”

     

    ” Art. 32. O funcionário estável poderá ser transferido de um cargo para outro de igual vencimento, desde que preenchidos os requisitos da respectiva especificação, observada a existência de vaga.”

    Art. 49. Considera-se progresso funcional o provimento de funcionário estável em um cargo de vencimento superior na mesma função, pela promoção por antigüidade; ou em função diversa, de maior complexidade, consoante a hierarquia do serviço, pelo acesso; ou a atribuição de vencimento superior, no mesmo cargo, pela progressão por merecimento.”

     

    Caso o cargo do servidor for extinto, ou, por motivo maior, ele não puder mais exercer sua função

    naquele cargo ele deverá ser aproveitado em outro cargo, pois ele é estável no serviço público e não pode perder o cargo e nem receber remuneração inferior à qual ele recebia no antigo cargo.

    “Art. 178. Será obrigatório o aproveitamento do funcionário estável:

    a) em cargo de natureza e vencimento ou remuneração compatíveis com o anteriormente ocupado, respeitada sempre a habilitação profissional;

    b) no cargo restabelecido, ainda que modificada a sua denominação, ressalvado o direito à opção, por outro, desde que o aproveitamento já tenha ocorrido.

     

    § 1º O aproveitamento dependerá de prova de capacidade física, mediante inspeção médica.

     

    § 2º Se o aproveitamento, excepcionalmente, se der em cargo de vencimento ou remuneração inferior ao anteriormente ocupado, terá o funcionário direito à diferença.”

    b)

    Errado. O servidor que for fazer campanha eleitoral terá licença remunerada.

    “Art. 76. É assegurada ao funcionário licença com remuneração para promoção de sua campanha eleitoral, desde o registro oficial de sua candidatura até o dia seguinte ao da respectiva eleição.”

    c)

    .Correto

    d)

    Errado. O servidor pode se afastar de sua lotação por vários motivos, como participar de projetos de estudos; competições esportivas representando o município, Estado, ou país; cumprimento de mandato eleitoral; freqüentar cursos; etc, porém deve ser averiguado o interesse do Estado e deve ter permissão de sua autoridade competente

    “Art. 20. (...)

    § 3º O afastamento do funcionário de sua lotação só se verificará com expressa autorização da autoridade competente, no interesse do serviço público.”

     

    e)

    Errado. as vantagens pecuniárias são gratificações que podem ser de caráter definitivo, que constará a título de adicional, ou em caráter eventual ou transitório, que constará como gratificação.

    “Art. 83. Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento constituídos em caráter definitivo, a título de adicional, ou em caráter transitório ou eventual, a título de gratificação.”

     

  • Como a questão pediu a resposta de acordo com a Lei nº 6.745/1985 (Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado), realmente é correto afirmar, com previsão no art. 5º, que a admissão ao serviço estadual dependerá sempre de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão.

     

    Entretanto, nos termos do art. 37, IX, da Constituição Federal e com base na Lei complementar 260/04 de Santa Catarina, também é possível a contratação DISPENSADA de concurso público, por tempo determinado, para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público. Neste caso, a contratação é feita mediante processo seletivo simplificado (podendo este ser dispensado nos casos de calamidade pública e de emergência).

     

    Gabarito C

     

    Bons estudos, pessoal!

  • a) A estabilidade diz respeito ao cargo e não ao serviço público. Errada

    Art. 48. A estabilidade diz respeito ao serviço público e não ao cargo.

     b) É assegurada ao funcionário licença sem remuneração para promoção de sua campanha eleitoral. Errada

     Art. 76. É assegurada ao funcionário licença com remuneração para promoção de sua campanha eleitoral, desde o registro oficial de sua candidatura até o dia seguinte ao da respectiva eleição.

     c) A admissão ao serviço estadual dependerá de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão. Correta

     Art. 5º A admissão ao serviço estadual dependerá sempre de aprovação prévia em concurso público, exceto para o provimento de cargos em comissão

    d) O afastamento do funcionário de sua lotação, no interesse do serviço público, não necessita da expressa autorização da autoridade competente.

    Art. 21. O funcionário terá exercício no órgão em que for lotado. § 3º O afastamento do funcionário de sua lotação só se verificará com expressa autorização da autoridade competente, no interesse do serviço público.

     e) Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento, constituídos somente em caráter definitivo.

     Art. 83. Vantagens pecuniárias são acréscimos ao vencimento constituídos em caráter definitivo, a título de adicional, ou em caráter transitório ou eventual, a título de gratificação.

    Parágrafo único. Para os efeitos deste Estatuto, designa-se por vencimentos a soma do vencimento aos adicionais.


ID
2451307
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

O órgão integrante da Estrutura Organizacional e de deliberação coletiva superior, presidido pelo Presidente, na JUCESC é:

Alternativas

ID
2451313
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Para fins da Lei 8.666/1993, o ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares em que haja acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas considera-se:

Alternativas
Comentários
  • Parágrafo único. 

     

     Para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

  • GABARITO:B

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993



    Capítulo I

    DAS DISPOSIÇÕES GERAIS


    Seção I

    Dos Princípios


     

    Art. 2o  As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.


    Parágrafo único.  Para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 8.666

    Art. 2o  As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    Parágrafo único.  Para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

  • Delícia de questão.

  • legal é ver o pessoal copiando e colando do google as respostas das questoes ! hahahahahah

  • Quem está ligado referente à lei 8666, marcará licitação, sem parar para interpretar o texto da questão. 

    Mas trata-se do acordo após ter ocorrido o sorteio na licitação, "o ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares em que HAJA ACORDO DE VONTADES PARA A FORMAÇÃO DE VÍNCULO e a estipulação de obrigação reciproca." Ou seja, CONTRATO.

     

     

     

  • Jeferson Fagundes e Daniel Avelar...

    No meu método de estudo utilizo muito os comentários do pessoal que se disponibiliza a colocar as respostas conforme a letra da Lei, citando doutrinas ou até mesmo jurisprudências. Creio que muitas pessoas utilizam o mesmo método, então se não for pra contribuir, nem façam esse tipo de comentário que não agrega em nada.

    Rumo a quarta aprovação!

     

  • Complementando...

     

    CONTRATO ADMINISTRATIVO X CONTRATO DA ADMINISTRAÇÃO

     

    Sob regência predominante do direito público, os contratos administrativos são acordos realizados entre a Administração Pública, na qualidade de Poder Público, e os particulares. Nota-se que a própria Administração fixa os termos da estipulação contratual.

    Por sua vez, contratos da administração são ajustes firmados entre a Administração Pública, a qual não figura na qualidade de Poder Público, e os particulares, sendo tal acordo regido pelo direito privado.

    Enquanto que nos contratos da administração o particular e a Administração Pública estão em posição de igualdade jurídica, nos contratos administrativos a Administração possui prerrogativas que extrapolam as cláusulas comuns do direito privado. Tais pressupostos especiais são chamados de cláusulas exorbitantes, como poder de alteração unilateral do contrato e de aplicação direta de sanções.

     

    Fonte: http://www.jusfoco.com.br/2015/04/qual-a-diferenca-entre-contratos-administrativos-e-contratos-da-administracao-jusfoco-responde.html

  • Tipo de questão que não pode cair na prova, todo mundo sabe a resposta.

  • GABARITO: B

    Art. 2º. Parágrafo único. Para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

  • Comentário:

    O item apresenta a definição de contrato.

    Gabarito: alternativa “b”

  • Cuida-se de questão cuja máxima objetividade, de natureza meramente conceitual, não demanda comentários extensos.

    Cumpre, apenas, acionar a norma do art. 2º, parágrafo único, da Lei 8.666/93, que assim estabelece:

    "Art. 2º (...)
    Parágrafo único.  Para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada."

    Logo, fica claro que a definição ofertada pela Banca corresponde àquela referente aos contratos, nos termos da Lei 8.666/93, de modo que apenas a letra B está correta.


    Gabarito do professor: B


ID
2451319
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo administrativo é utilizado em qualquer situação que envolva recursos que procuram atingir algum tipo de objetivo. Neste sentido, o ato de administrar compreende quatro funções.
Assinale a alternativa que corretamente identifica estas funções.

Alternativas
Comentários
  • Letra d

    PODC - Planejamento, organização, direção e controle.

  • Letra d

    PODC - Planejamento, organização, direção e controle.

  • Planejamento, organização, direção e controle.

  • A questão versou sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    Partiremos para a análise das alternativas:

    a) INCORRETO. A assertiva trouxe temas desconexos relacionados a outras áreas da administração e sem relação direta com o processo administrativo relacionadas a estrutura e Administração de Recursos Materiais.

    b) INCORRETO.  Novamente, a banca utilizou conceitos de processos e suas partes interdependentes, porém essas não possuem relação direta com as funções do processo administrativo.

    c) INCORRETO. Não fazem parte das funções administrativas

    d) CORRETA. PODC são as 4 funções administrativas. Resumidamente:

    ◾ PLANEJAMENTO: É a função administrativa que precede as demais em que estabelecem objetivos e os meios para alcança-los. São atividades do planejamento: Definir missão; formular objetivos; Definir planos e Programar atividades.

    ◾ ORGANIZAÇÃO: Nessa função, determina-se e agrupa-se as atividades e de acordo com Chiavenato (2014), e as atribui às respectivas posições e pessoas na estrutura organizacional. São atividades da organização: Dividir o trabalho; Designar as atividades; Agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir autoridade e responsabilidade.

    ◾ DIREÇÃO: Essa função, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São atividades da direção: Designar pessoas; Coordenar esforços. Comunicar. Motivar. Orientar.

    ◾ CONTROLE: Busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. São atividades do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    e) INCORRETO. Temas geralmente associados à teoria burocrática.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: LETRA D.

  • Gabarito D

    Processo administrativo/organizacional >>é composto pelas seguintes funções administrativas:

    (PODC – “pódicê”).

    Planejamento;

    Organização;

    Direção;e

    Controle

  • GABARITO: LETRA D

    FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS-------------> PODC

      Planejamento------> Estabelece o caminho entre a situação atual e a desejada, é orientado para a ação.

      Organização--------> Disposição de recursos na organização, busca estabelecer como os recursos da organização serão usados.
      Direção--------------> Liga-se a orientação que será dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderança e motivação.

      Controle-------------> Mede o desempenho organizacional para ver se saiu como planejado, e agirá corretivamente caso haja discrepâncias.

     

  • ☠️ GABARITO LETRA D ☠️

    (PODC – “pódicê”).

    Planejamento;

    Organização;

    Direção;e

    Controle

  • Letra D.

    PODC – “pódicê”


ID
2451325
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Analise a frase abaixo:
“O ___________________ permite que os administradores e trabalhadores tenham sua ação orientada para determinados objetivos, permitindo-lhes concentrar sua atenção no que é mais importante para a organização”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Comentários
  • FUNÇÕES DO PROCESSO ADMINISTRATIVO - Henry Fayol

    PLANEJAMENTO - define os objetivos e como alcança-los. Define onde quer chegar/ O que deve ser feito/ Quando deve ser feito/ Como e em qual sequência fazer. Tipos de planejamento: estratégico, tático e operacional ( a diferença entre eles se refere ao nível hierárquico em que são executados).

    ORGANIZAÇÃO -  dividir o trabalho/ desiginar tarefas/ agrupar as atividades em órgãos e cargos/ alocar recursos/ definir autoridade e responsabilidade/ responsável pela especialização, departamentalização, cargos e tarefas. 

    DIREÇÃO - atuação sobre os recursos humanos: motivação, treinamento, comunicação, liderança e etc.

    CONTROLE - verificar o cumprimento de objetivos/ monitorar as atividades e corrigir desvios/ observar, rever e avaliar o desempenho das pessoas, unidades, máquinas e equipamentos nos três níveis organizacionais (estratégico, tático e operacional)/ é um processo de 4 fases: I-cestabelecimento de padrões; II- observação do desempenho real; III- comparação desempenho x padrão estabelecido; IV-ação corretiva.

  • A resposta correta é a letra C.

     

    planejamento determina antecipadamente quais são os objetivos a serem atingidos e como se deve fazer para alcançá-los. É definir onde se pretende chegar, o que deve ser feito, quando, como e em que sequência. Trata-se de um modelo para ação futura.

     

    Conforme Montana e Charnov (2003), planejamento “é o processo que determina os objetivos organizacionais e de como atingi-los, ele direciona missão da organização em termo de suas principais atividades”. O planejamento pode ser feito como: escolha de um objetivoavaliação do ambiente interno e externo e a decisão do curso específico.

     

    Quanto aos demais itens, as letras "A" - processo, "B" - bônus anual, "D" - empreendedor e "E" - resultado acumulado, são alternativas sem qualquer relação com a definição de planejamento e, portanto, todas erradas.

    MONTANA, Patrick J. CHARNOV, Bruce H. Administração. São Paulo: Saraiva, 2003 – 2ª Edição.

  • planejamento

  • GABARITO: LETRA C

    Planejamento é a função administrativa que define objetivos e decide sobre os recursos e as tarefas necessários para alcançá-los adequadamente. Como principal decorrência do planejamento estão os planos, que facilitam a organização no alcance de suas metas e objetivos. Planejar significa olhar para a frente, visualizar o futuro e o que deverá ser feito, elaborar bons planos e ajudar as pessoas a fazerem hoje as ações necessárias para melhor enfrentar os desafios do amanhã. Em outros termos, o planejamento constitui, atualmente, uma responsabilidade essencial em qualquer tipo de organização ou de atividade. O planejamento constitui a função inicial da administração. Antes que qualquer função administrativa seja executada, a administração precisa planejar, ou seja, determinar os objetivos e os meios necessários para alcançá-los adequadamente.

    FONTE:  Idalberto Chiavenato - Administração Geral e Pública - para provas e concursos - 3º Ed. - 2012.


ID
2451331
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que corretamente determina a função, em administração, que executa o processo de liderar, motivar e coordenar os trabalhadores no desenvolvimento de suas tarefas e atividades.

Alternativas
Comentários
  • Gab. A.

     

    O líder -> conduz, coordena, lidera e motiva.

  • FUNÇÕES DO PROCESSO ADMINISTRATIVO - Henry Fayol

    PLANEJAMENTO - define os objetivos e como alcança-los. Define onde quer chegar/ O que deve ser feito/ Quando deve ser feito/ Como e em qual sequência fazer. Tipos de planejamento: estratégico, tático e operacional ( a diferença entre eles se refere ao nível hierárquico em que são executados).

    ORGANIZAÇÃO -  dividir o trabalho/ desiginar tarefas/ agrupar as atividades em órgãos e cargos/ alocar recursos/ definir autoridade e responsabilidade/ responsável pela especialização, departamentalização, cargos e tarefas. 

    DIREÇÃO - atuação sobre os recursos humanos: motivação, treinamento, comunicação, liderança e etc.

    CONTROLE - verificar o cumprimento de objetivos/ monitorar as atividades e corrigir desvios/ observar, rever e avaliar o desempenho das pessoas, unidades, máquinas e equipamentos nos três níveis organizacionais (estratégico, tático e operacional)/ é um processo de 4 fases: I-cestabelecimento de padrões; II- observação do desempenho real; III- comparação desempenho x padrão estabelecido; IV-ação corretiva.

  • Gab.A.

    Direção - Liderar e motivar os colaboradores.

  • PROCESSO ADMINISTRATIVO DIREÇÃ

    ELENCA PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: MOTIVAR, LIDERAR, PERSUADIR

  • GABARITO: LETRA  A

    • Direção: “dirigir é o processo de mobilizar e acionar os recursos, especialmente as pessoas, para realizar as atividades que conduzirão aos objetivos”. (MAXIMIANO, 1995, p. 61)

    Pode-se afirmar que o processo de direção tende a envolver o pessoal com os objetivos adequados na hora certa, difundir entusiasmo, dar apoio e orientação, criar um clima produtivo e desenvolver o pessoal envolvido.

  • ☠️ GABARITO LETRA A ☠️

    É a função administrativa chamada direção que está relacionada à liderança, comunicação, motivação, coordenação, orientação e condução dos trabalhos. 

    Fonte: Estratégia Concursos

  • Na hora não cai uma questão dessa na minha prova. hahahahaha


ID
2451337
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente a área do conhecimento multidisciplinar que busca compreender os aspectos humanos e sua influência nas estruturas formais e racionais de uma organização.

Alternativas
Comentários
  • Comportamento organizacional é um campo de estudo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações com o propósito de aplicar este conhecimento em prol do aprimoramento de uma organização. É uma área de natureza multidisciplinar interessada em compreender as ações do indivíduo (nível microorganizacional), de grupos e equipes de trabalho (nível mesoorganizacional) e da organização como um todo (nível macroorganizacional).

     

    Letra E

  • Ergonomia: estudo científico da relação homem e máquina.


ID
2451340
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao processo de tomada de decisão.
( ) O processo de tomar decisões é um ingrediente substancial e inseparável das atividades de planejamento, organização, direção e controle.
( ) Não existem técnicas desenvolvidas para ajudar os gerentes no processo decisório.
( ) O excesso de confiança pode ser um problema no processo decisório uma vez que pode desconsiderar a experiência e o conhecimento de terceiros.
( ) Identificar o problema, diagnosticar, elencar as alternativas e determinar a decisão é um processo estruturado de resolução de problemas que ajudam o tomador de decisões a organizar o raciocínio.
( ) O princípio de Taylor é uma técnica que permite selecionar prioridades quando da resolução de um grande número de problemas.
( ) O brainstorming acontece antes da identificação do problema.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B - V • F • V • V • F • F

    (v ) O processo de tomar decisões é um ingrediente... 

    (F ) Não existem técnicas desenvolvidas...

    Existem sim técnicas para auxilio do administrador, exemplo:

    PDPC (Proccess Decision Program Chart): tem por finalidade principais:identificar previamente todas as variações e incertezas inerentes ao meio ambiente que possam afetar a busca do caminho em direção aos objetivos e metas;antecipar possíveis desvios de rota, e desenvolver medidas alternativas;desenvolver planos de contingências / planos alternativos para lidar com as incertezas.

    Brainstorming!

    Análise SWOT: representa pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças. É também conhecida como Matriz SWOT ou Matriz FOFA.

    Análise PEST: um acrônimo para Política (P), Economia (E), Social (S) e Tecnologia (T). Sendo assim, a Análise Pest é utilizada para analisar mudanças políticas, econômicas, socioculturais e tecnológicas no ambiente de negócios

    Princípio de Pareto: O Princípio de Pareto (também chamado de regra 80/20), afirma que para muitos fenômenos, 80% das consequências advêm de 20% das causas. Esta técnica é utilizada quando há a necessidade de se tomar um grande número de decisões.

    Metodologia FCA (os 5 porquês): análise de Fato, Causa, Ação, é uma ferramenta de análise de causa raiz utilizada para auxiliar profissionais a entenderem o que deu errado após um resultado inesperado

    5W2H: esta ferramenta é especialmente indicada para colocar a tomada de decisão em prática. Trata-se de um checklist de atividades, prazos e responsabilidades que devem ser desenvolvidos com o máximo de clareza e eficiência por todos os envolvidos em um projeto.

    Árvore de Decisão: trata-se de um gráfico ou modelo para contemplar cada opção e os resultados de cada uma. A análise estatística também é conduzida com esta técnica.
    (V) O excesso de confiança pode ser um problema no processo decisório.... 

    ( V) Identificar o problema, diagnosticar, elencar as alternativas.... 

    ( F) O princípio de Taylor é uma técnica que permite selecionar ...

    Taylor não falava sobre decisão, seu foco era na eficiência:  

    ·         Divisão do trabalho – especialização

    ·         Incentivos materiais

    ·         “Homo Economicus”

    ·         Estudo de Tempos e Movimentos

    ·         Padronização

    (f) O brainstorming acontece antes da identificação do problema.

    Brainstorming é uma das ferramentas de qualidade mais utilizadas no mundo, por ser simples e de fácil execução, tornando-se rotina nas principais empresas do mundo” (ROLDAN et al., 2009 ).

    Procura a maior quantidade de soluções criativas num período limitado de tempo, isto é provocar e alcançar o máximo de ideias para o problema proposto (após a identificação do problema) antes de submeter as regras do pensamento logico.

  •  ( V ) O processo de tomar decisões é um ingrediente substancial e inseparável das atividades de planejamento, organização, direção e controle.

     ( F ) Não existem técnicas desenvolvidas para ajudar os gerentes no processo decisório.

     ( V ) O excesso de confiança pode ser um problema no processo decisório uma vez que pode desconsiderar a experiência e o conhecimento de terceiros.

     ( V ) Identificar o problema, diagnosticar, elencar as alternativas e determinar a decisão é um processo estruturado de resolução de problemas que ajudam o tomador de decisões a organizar o raciocínio.

     ( F ) O princípio de Taylor é uma técnica que permite selecionar prioridades quando da resolução de um grande número de problemas. 

    ( F ) O brainstorming acontece antes da identificação do problema. 


ID
2451349
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde acertadamente à classificação técnica da decisão quando atribuída para a solução de situações repetitivas e estruturadas e para as quais a organização já desenvolveu mecanismos de atuação e controle.

Alternativas
Comentários
  • PROCESSO DECISÓRIO

    DECISÃO PROGRAMADA

    Classificação da decisão: rotineira/ recorrente/ programável/ genérica

    Natureza da decisão: bem definida/ estruturada

    Ambiente da decisão: condições estáticas/ informação confiável e precisa

    Método de decisão: regras/ procedimentos/ políticas

    Técnicas de apoio à decisão: modelos matemáticos/ planilhas/ orçamentos/ pesquisa operacional

  • A resposta correta é a Letra D.

     

    Segundo Maximiano (2000), o tipo de decisão depende basicamente do tipo de problema a que ela está associada, já que as situações e os problemas podem variar em relação à sua natureza, urgência e efeitos sobre a organização.

     

    Quanto a sua natureza, chamamos de decisões programadas (estruturadas) aquelas que permitem resolver os problemas que são familiares, rotineiros e recorrentes em uma organização. Por serem situações rotineiras, torna-se possível o desenvolvimento de uma solução padronizada (solução programada) que se transforma em uma política, procedimento ou rotina da organização.

    Exemplo: O conjunto de instruções necessário para lidar com a solicitação de crédito por clientes em um banco.

     

    De outro lado, há problemas e situações que não ocorrem com muita frequência, ou que são únicos, exigindo, desse modo, também soluções únicas, desenvolvidas sob medida, ou seja, as chamadas decisões não programadas (não estruturadas).

    Exemplo: A chegada de um forte concorrente na região pode ser exemplo de um problema não rotineiro que exige uma decisão não programada por parte dos gestores de uma empresa, para que ela sobreviva e se mantenha competitiva no mercado.

     

    Portanto, a alternativa correta é a letra D. As demais alternativas não correspondem à classificação dos tipos de decisão quanto a sua natureza.

    MAXIMIANO, A. C. A.. Introdução à Administração. São Paulo: Atlas, 2000.

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre a tipologia das decisões. Marquemos a alternativa que apresenta o tipo de decisão que corresponde acertadamente à classificação técnica da decisão quando atribuída para a solução de situações repetitivas e estruturadas e para as quais a organização já desenvolveu mecanismos de atuação e controle.

    Dos tipos de decisões

    Em termos gerais, há um consenso dentro da literatura especializadas quanto aos tipos de decisões, estruturados segundo as especificidades de cada problema a ser enfrentado. Vamos aos tipos de decisão.

    • Decisões programadas (estruturadas): são as decisões inerentes àqueles problemas já conhecidos, de certa forma, recorrentes. Já que a mesma situação surge repetidamente, as decisões para aquele tipo são sempre muito parecidas. Por assim dizer, existe um banco de decisões preparado para as situações problemáticas.

    • Decisões não programadas (não estruturadas): são decisões destinadas a situações inéditas na organização, e por isso, não são bem compreendidas, carecendo, assim, de estruturação. Dado o caráter singular, é preciso que agir de forma diversa das decisões programadas, demandando maior capacidade de análise do gestor.

    Tendo apresentado o assunto exigido, podemos concluir que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    FENILI, Renato. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017.


ID
2451352
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a comunicação organizacional.
( ) A comunicação não é importante em uma organização.
( ) Existem comunicações formais e informais dentro de qualquer organização.
( ) Bilhetes nos quadros de aviso e conversas de corredor são formas de comunicação organizacional.
( ) O e-mail pode, mas não é recomendado, ser usado como forma de comunicação organizacional.
( ) Os resultados das reuniões da diretoria são uma forma de comunicação organizacional.
( ) Existem empresas que só permitem a comunicação formal.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • C

     

    F • V • V • F • V • F

    A comunicação não é importante em uma organização.

    O e-mail pode, mas não é recomendado, ser usado como forma de comunicação organizacional.

    Existem empresas que só permitem a comunicação formal. (Informal!)

  • Por que não colocam cada alternativa em uma linha?

    Fica horrível pra ler assim :(

  • Esse último item, sei não...

    Onde eu trabalhava realmente só podia comunicação formal.

    Qualquer palavra que não fosse exclusivamente relacionado ao trabalho já leva um ''psiu''


ID
2451361
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à afirmação abaixo:
“é a disposição de exercer um nível elevado e permanente de esforço em favor das metas da organização, sob a condição de que o esforço seja capaz de satisfazer alguma necessidade individual.”
Assinale a alternativa que corretamente se correlaciona com este conceito:

Alternativas
Comentários
  • Motivação.

  • Robbins diz que, no ambiente organizacional, a motivação é a vontade de exercer altos níveis de esforço para alcançar os objetivos organizacionais. Existe uma diversidade de teorias motivacionais, mas em geral os autores abordam dois tipos de fatores que geram motivação, os extrínsecos (de fora da pessoa) e os intrínsecos (de dentro da pessoa). De qualquer forma, a satisfação das necessidades humanas É vista como um importante elemento no ciclo motivacional.

  • (...) o esforço seja capaz de satisfazer alguma necessidade individual (...) = MOTIVAÇÃO!

  • Desempenho = (Competência + Motivação) + Fixado num contexto organizacional adequado.

          Competência = Conhecimento + Habilidade + Atitude

                Conhecimento é saber o que fazer;

                Habilidade é saber como fazer;

                Atitude é querer fazer.

          Motivação é o esforço/movimentação em direção a algo.

          Contexto organizacional adequado diz respeito a materiais, ambientes salubres, clima organizacional etc.

     

    Diferença entre motivação e atitude com um exemplo: eu tenho atitude para ser rico, porque eu quero sê-lo, porém eu não tenho motivação, porque eu não corro atrás.

    GAB B

  • GABARITO: LETRA B

    Motivação é a disposição de exercer um nível elevado e permanente de esforço em favor das metas da organização, sob a condição de que o esforço seja capaz de satisfazer alguma necessidade individual" (ROBBINS, 2000, p.342).

     


ID
2451367
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à motivação e aos sistemas de recompensa, assinale a alternativa que mantém correlação com a hierarquia das necessidades de Maslow.

Alternativas
Comentários
  • Maslow define um conjunto de cinco necessidades descritas na pirâmide.

     

    necessidades fisiológicas (básicas), tais como a fome, a sede, o sono, o sexo, a excreção, o abrigo;

     

    necessidades de segurança, que vão da simples necessidade de sentir-se seguro dentro de uma casa a formas mais elaboradas de segurança como um emprego estável, um plano de saúde ou um seguro de vida;

     

    necessidades sociais ou de amor, afeto, afeição e sentimentos tais como os de pertencer a um grupo ou fazer parte de um clube;

     

    necessidades de estima, que passam por duas vertentes, o reconhecimento das nossas capacidades pessoais e o reconhecimento dos outros face à nossa capacidade de adequação às funções que desempenhamos;

     

    necessidades de auto-realização, em que o indivíduo procura tornar-se aquilo que ele pode ser: "What humans can be, they must be: they must be true to their own nature!" (Tradução: "O que os humanos podem ser, eles devem ser: Eles devem ser verdadeiros com a sua própria natureza).

  •  A ordem das necessidades da teoria de Maslow É mesmo a seguinte: fisiológicas, segurança, social, estima e autorrealização.

  • Teoria das necessidades de maslow

    Fisiológicas, segurança, sociais, estima, autorrealização.

    E.

  • Questão trata da Gestão Comportamental e, no âmbito dessa temática, requer que o candidato assinale a alternativa que mantém correlação com a hierarquia das necessidades de Maslow.

    Para tal, vamos a uma breve conceituação:

    A pirâmide de Maslow, conhecida assim por representar graficamente em formato de pirâmide a teoria motivacional da hierarquia das necessidades foi criada pelo psicólogo Abraham Maslow.

    De acordo com o autor da teoria, as necessidades seguem uma hierarquia, surgindo uma de cada vez, após a pessoa realizar a necessidade anterior. As necessidades da teoria de Maslow, em ordem decrescente, segundo Ribas (2016), são:

    As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    A necessidade de estima (4º Necessidade) envolve a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    As necessidades sociais (3º Necessidade) incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.

    As necessidades de segurança (2º Necessidade) constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    As necessidades fisiológicas (1º Necessidade) constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

    Diante do exposto, a alternativa que mantém correlação com a hierarquia das necessidades de Maslow é a “E” (Fisiológicas, segurança, social, estima e autorrealização). Todas as demais são automaticamente eliminadas por divergirem do estabelecido pelo renomado autor.

    GABARITO: E

    Fonte:

    RIBAS, A; SALIM. R C. "Gestão de Pessoas para concursos". 4ed. Alumnus. 2016

  • Gabarito: E

    Teoria de Maslow ( ⇑ - FSSEA)

    - Autorrealização

    - Estima

    - Sociais

    - Segurança

    - Fisiológicas


ID
2451370
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Quais são os três conjuntos de critérios que a administração deve levar em conta ao realizar uma avaliação de desempenho?

Alternativas
Comentários
  • A avaliação do desempenho define-se como uma apreciação sistemática do .... Os fatores de avaliação constituem em comportamentos e atitudes ... de lembrete para o gerente avaliar todas as características principais de um funcionário. ... contribuem na obtenção dos objetivos e resultados individuais

     

    http://www.guiarh.com.br/pp40.html

  • GESTÃO DE DESEMPENHO

    - Estuda a influência da psicologia e do comportamento humando na vida organizacional.

    - O processo de gestão por desempenho consiste em um ciclo que começa com a pactuação dos objetivos organizacioais de forma consesual com os funcionário até o feedback individual sobre cada colaborador. O foco final não está na punição do colaborador, mas eclarecer o desempenho do funcionário salientando os pontos fortes e fracos comparando-os com os padrões esperados.

    - O desempenho é uma variável complexa que refere-se a: motivação/ satisfação/ existência de recursos adequados/ liderança/ competências/ suporte organizacional.

    - O objetivo da gestão de desempenho é direcionar comportamentos comparando o desempenho real x desejado/ identificar necessidades de treinamento/ validar critérios de recrutamento e seleção

    - Ciclo da gestão de desempenho : 1)estabelecimento de expectativas e plano de ação ->  2)acompanhamento e orientação -> 3)avaliação

    1) definir objetivos e obter comprometimento de cada funcionário

    2) feedback sobre desempenho do funcionário. Análises para os ajustes necessários. Obter compromisso da melhoria de desempenho.

    3) avaliação formal. Elaborar ações de desempenho.

    - A avaliação do desempenho é um processo sistemático de análise do desempenho de um indivíduo em função do contexto do trabalho. Dessa maneira, serve para julgar o valor, as excelências e as capacidades de cada empregado, e sua contribuição para que a organização atinja seus objetivos.

    - A avaliação deve, portanto, subsidiar as decisões de aumento de salários, promoções, transferências e, eventualmente, demissões de empregados.

    - A avalição pode ser feita por:

           a) autoavaliação

           b) gerente

           c) Equipe de trabalho

           d) 360º

           e) comissão de avaliação

           f) avaliação de baixo para cima

    - Principais técnicas de avaliação:

           a) escala gráfica

           b) listas de verificação

           c) escolha forçada

           d) incidentes críticos

           e) pesquisa de campo

  • A avaliação de desempenho tradicional é essencialmente voltada ao indivíduo.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GAB: D


ID
2451373
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Por qual nome é conhecida a avaliação de desempenho que considera o círculo pleno de contatos de um avaliado ou que considera a opinião de pessoas ligadas a ele diretamente, incluindo clientes internos e externos, chefia e colegas próximos?

Alternativas
Comentários
  • Avaliação 360 graus. A Avaliação 360º (graus), também conhecida como feedback 360º, é uma ferramenta de avaliação de desempenho que permite a avaliação do funcionário por todos a sua volta, como superiores, subordinados, prestadores de serviços, clientes, e pelo próprio avaliado.

  • GESTÃO DE DESEMPENHO

    - Estuda a influência da psicologia e do comportamento humando na vida organizacional.

    - O processo de gestão por desempenho consiste em um ciclo que começa com a pactuação dos objetivos organizacioais de forma consesual com os funcionário até o feedback individual sobre cada colaborador. O foco final não está na punição do colaborador, mas eclarecer o desempenho do funcionário salientando os pontos fortes e fracos comparando-os com os padrões esperados.

    - O desempenho é uma variável complexa que refere-se a: motivação/ satisfação/ existência de recursos adequados/ liderança/ competências/ suporte organizacional.

    - O objetivo da gestão de desempenho é direcionar comportamentos comparando o desempenho real x desejado/ identificar necessidades de treinamento/ validar critérios de recrutamento e seleção

    Ciclo da gestão de desempenho : 1)estabelecimento de expectativas e plano de ação ->  2)acompanhamento e orientação -> 3)avaliação

    1) definir objetivos e obter comprometimento de cada funcionário

    2) feedback sobre desempenho do funcionário. Análises para os ajustes necessários. Obter compromisso da melhoria de desempenho.

    3) avaliação formal. Elaborar ações de desempenho.

    - A avaliação do desempenho é um processo sistemático de análise do desempenho de um indivíduo em função do contexto do trabalho. Dessa maneira, serve para julgar o valor, as excelências e as capacidades de cada empregado, e sua contribuição para que a organização atinja seus objetivos.

    - A avaliação deve, portanto, subsidiar as decisões de aumento de salários, promoções, transferências e, eventualmente, demissões de empregados.

    - A avalição pode ser feita por:

           a) autoavaliação

           b) gerente

           c) Equipe de trabalho

           d) 360º - nesse tipo de avaliação, o funcionário recebe uma avaliação de todas as áreas e pessoas com quem tem contato no contexto da organização. Dessa forma, os chefes, o s colegas de trabalho, os clientes internos e externos, fornecedores e subordinados avaliam, cada um de sua forma, o trabalho do funcionário. Assim sendo, a avaliação fica muito mais completa, pois o funcionário é analisado em relação a todas as demandas que enfrenta dentro da empresa.

           e) comissão de avaliação

           f) avaliação de baixo para cima

    - Principais técnicas de avaliação:

           a) escala gráfica

           b) listas de verificação

           c) escolha forçada

           d) incidentes críticos

           e) pesquisa de campo

  • Ø Gerente – esse é o método mais comum dentro das organizações. O gerente, normalmente assessorado pela equipe do RH, utiliza certos parâmetros para avaliar sua equipe de trabalho, ou seja, seus subordinados.
    Ø Equipe de trabalho – a avaliação é feita pelos próprios membros da equipe. A consciência de que a avaliação será positiva é fundamental para que seja vista como um aspecto benéfico para funcionamento da equipe. Os membros mais experientes normalmente servem de suporte aos demais nessa atividade.23
    Ø Avaliação 360º – nesse tipo de avaliação, o funcionário recebe uma avaliação de todas as áreas e pessoas com quem tem contato no contexto da organização. Dessa forma, os chefes, os colegas de trabalho, os clientes internos e externos, fornecedores e subordinados avaliam, cada um de sua forma, o trabalho do funcionário. Assim sendo, a avaliação fica muito mais completa, pois o funcionário é analisado em relação a todas as demandas que enfrenta dentro da empresa.
    Ø Comissão de avaliação – é um método em que é formada uma comissão de avaliação para avaliar os funcionários. Desse modo, pode ser formada por pessoas de um ou mais setores e ser permanente ou temporária. É um método caro e que toma bastante tempo, mas que tem como benefício uma maior padronização dos critérios de avaliação.
    Ø Avaliação de baixo para cima – ao contrário do método em que o gerente avalia seus subordinados, nesse caso são os subordinados que avaliam o seu superior. Dessa maneira, o gerente é avaliado de acordo com seu estilo de liderança, seu aspecto motivacional e habilidade de comunicação. O objetivo é vocalizar as dificuldades que os funcionários estão tendo com sua chefia, de modo a que essa chefia possa fornecer os meios e recursos para que a equipe consiga atingir os resultados desejados.
    Agora que já vimos quem pode fazer a avaliação, vamos ver a seguir quais são as principais técnicas utilizadas para se avaliar o desempenho.

  • Não se esqueça de que a autoavaliação é um componente fundamental da Avaliação 360º. Também.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2451376
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Mintzberg concluiu um estudo que diz respeito a categorias específicas de comportamento gerencial.
Assinale a alternativa que corresponde a essas categorias.

Alternativas
Comentários
  • Henry Mintzberg estudou engenharia na McGill University e na Sloan School Management do MIT, ele ajudou a definir os papéis (competências) gerenciais

  • B

    Os PAPÉIS GERENCIAIS se dividem em: interpessoais, de informação e de decisão.

    > P. INTERPESSOAL: símbolo, líder, ligação.

    P. DE INFORMAÇÃO: monitor, disseminador e porta-voz.

    > P. DE DECISÃO: empreendedor, controlador de distúrbios, administrador e negociador.

  • Mintzberg identificou 10 papéis gerenciais que são realizados pelo administrador, sendo estes papéis categorizados em interpessoais, informacionais e decisórios.

    Gabarito: B

  • Nunca vou esquecer desse cara. Única questão que errei nessa prova.

  • Mintzberg identificou 10 papéis gerenciais que são realizados pelo administrador, sendo estes papéis categorizados em interpessoais, informacionais e decisórios.

    Gabarito: B

    Fonte: Marcelo Soares| Direção Concursos

  • ☠️ GABARITO LETRA B ☠️

    Henry Mintzberg foi o responsável por identificar os papéis gerenciais do administrador. 


ID
2451379
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Na administração da qualidade de uma organização, muito se fala do ISO 9000 como padrão mundial de referência.
Assinale a alternativa que corretamente expressa a ISO 9000.

Alternativas
Comentários
  • A ISO 9000 é formada pelas normas 9001, 9004 e 19011

     

    ... Quando uma empresa utiliza as normas ISO 9000, ela apresenta uma certificação

  • Dava para ter feito um enunciado melhor, ou uma outra questão.


ID
2451382
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a administração de recursos humanos (RH).
( ) Nem toda organização possui uma área específica de RH.
( ) A área de RH preocupa-se única e exclusivamente com as contratações de pessoal.
( ) Em um processo normal, quando detectado o excesso de pessoal em uma organização, profissionais do RH também podem se envolver com a dispensa de funcionários.
( ) Cabe ao departamento de RH indicar a necessidade de treinamento a fim de aumentar o desempenho dos funcionários.
( ) O RH não tem a atribuição de desenvolver um programa com vistas a satisfazer as necessidades futuras de recursos humanos.
( ) Ao RH também cabe a análise dos cargos dentro de uma organização e os comportamentos necessários ao seu desempenho.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • V • F • V • V • F • V

    Falsas:

    A área de RH preocupa-se única e exclusivamente com as contratações de pessoal.

    O RH não tem a atribuição de desenvolver um programa com vistas a satisfazer as necessidades futuras de recursos humanos.

  • 2) A área de RH é bem mais abrangente.

    5) A área de RH tem essa atribuição.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2451385
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Durante o processo de seleção efetuado pelo RH são utilizados diversos métodos.
Qual dos métodos relacionados abaixo é mais adequado para perceber a inteligência, o nível de motivação e as aptidões interpessoais de um candidato?

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

     

    Entrevistas
     

    Finalmente, temos as entrevistas, que são as técnicas mais utilizadas no meio organizacional. Estas entrevistas podem ter diversas funções, desde uma triagem inicial de candidatos até a entrevista de
    desligamento da empresa. Normalmente, uma entrevista permite que a equipe de recrutamento
    e seleção tenha um contato direto com o candidato, facilitando assim eliminar diversas dúvidas e comparar candidatos entre si. Como envolve o trabalho humano, tem como problema principal a
    subjetividade
    , pois a avaliação necessariamente dependerá do ponto de vista do entrevistador e sua visão de mundo.


     

    Prós: Permite contato pessoal com candidato, e avaliação de como o candidato se comporta e suas reações.
     

     

    Contras: Técnica é altamente subjetiva e tem forte margem de erro e de variação. Exige
    treinamento do entrevistador

  • Nas entrevistas, o avaliador pode abranger uma maior quantidade de requisitos. Os demais testes apresentados tendem a ser mais específicos, focando um requisito.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2451388
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em uma organização, com intuito de facilitar a coordenação, é atribuído a cada posto gerencial um lugar na cadeia de comando e a cada gerente, um grau de autonomia inerente ao cargo. Adicionalmente, tais cargos têm a prerrogativa de dar ordens e esperar que elas sejam obedecidas, a fim de que se cumpram as responsabilidades inerentes a ele.
Indique o nome pelo qual é conhecido esse direito em administração.

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

     

    Autoridade e responsabilidade: autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. A responsabilidade é uma consequência natural da autoridade e significa o dever de prestar contas.

     

     

    Rennó.


ID
2451391
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale o nome pelo qual é conhecido o princípio de administração segundo o qual uma pessoa deve ter apenas um superior.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Fayol, existem 14 princípios gerais da administração:16
    1) Divisão do trabalho: consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência;
    2) Autoridade e responsabilidade: autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. A responsabilidade é uma consequência natural da autoridade e significa o dever de prestar contas;
    3) Disciplina: depende de obediência, aplicação, energia, comportamento e respeito aos acordos estabelecidos;
    4) Unidade de comando: cada empregado deve receber ordens de apenas um superior;
    5) Unidade de direção: uma cabeça e um plano para cada conjunto de atividades que tenham o mesmo objetivo;
    6) Subordinação dos interesses individuais aos gerais;
    7) Remuneração do pessoal: deve haver justa e garantida satisfação para os empregados e para a organização em termos de retribuição;
    8) Centralização: refere-se à concentração da autoridade no topo da hierarquia da organização;
    9) Cadeia escalar: linha de autoridade que vai do escalão mais alto ao mais baixo da hierarquia;
    10) Ordem: um lugar para cada coisa, e cada coisa em seu lugar;
    11) Equidade: amabilidade e justiça para alcançar a lealdade dos empregados;
    12) Estabilidade do pessoal: a rotatividade do pessoal é prejudicial para a eficiência da organização;
    13) Iniciativa: a capacidade de visualizar um plano e assegurar pessoalmente seu sucesso;
    14) Espírito de equipe: a harmonia e união entre as pessoas são grandes forças para a organização.

  • ALTERNATIVA E - UNIDADE DE COMANDO

  • Princípio que deve ter apenas um superior = Unidade de Comando.

    e.

  • UMnidade de Comando - - - UM superior

    Gabarito: E


ID
2451394
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Espera-se que os gerentes de uma organização consigam que as coisas sejam feitas por meio de outras pessoas. Para isto, utilizam sua autoridade para que outras pessoas desempenhem tarefas específicas por eles repassadas.
Assinale a alternativa que indica como tecnicamente é conhecida essa atribuição na Administração.

Alternativas
Comentários
  • delegação

     

    transmissão, transferência de poder, por meio da qual um indivíduo concede a outro a tarefa de representá-lo e agir em seu nome; procuração, mandato.

  • LETRA D

     

    Segundo Idalberto Chiavenato, em sua obra “Introdução à Teoria Geral da Administração“, delegação é “o processo de transferir autoridade e responsabilidade para posições inferiores na hierarquia”. Esta delegação de autoridade possui diversas técnicas que podem ser utilizadas para maximizar o seu alcance.

  • delegação ocorre entre pessoas, ou seja, é feita de uma pessoa para outra, com a transferência de poder de decisão para a execução de tarefas específicas. Quanto mais tarefas e poder de decisão são delegados, mais autonomia tem quem os recebe. 

    Segundo Lacombe e Heilborn (2006), a delegação é indicada, principalmente, quando uma função cresce além da capacidade de trabalho do seu titular. Nesse caso, o êxito dessa função estará relacionada à habilidade do gestor em se multiplicar por meio de outras pessoas.

     

    Para Fayol:

    "ninguém se livra da sua própria responsabilidade pelas atividades dos subordinados por meio da delegação. Isso significa que mesmo que um chefe tenha delegado uma atividade, continuará responsável por ela perante sua própria chefia. Assim, ao delegar, o chefe deve zelar para o que foi delegado seja executada da forma desejada".

     

    Podemos perceber, então, que a responsabilidade não pode ser delegada, mas apenas a execução.

    Quanto aos demais itens, Efetuação, Efetivação, Imposição e Preposição (letras A, B, C e E, respectivamente), são alternativas que apresentam respostas sem qualquer relação com a definição do enunciado e quase nenhuma com os assuntos de administração. Portanto, todas erradas. 

    Gabarito: Letra D. 

    LACOMBE, F. J. M.; HEILBORN, G. L. J.. Administração: Princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2006.

  • GABARITO: LETRA D

    A delegação é marcada pela transferência, atribuição de responsabilidade, autoridade e poder aos subordinados.
    FONTE: Administração Geral e Pública - Giovanna Carranzza (2018).


ID
2451397
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao processo de Delegação.
( ) Não é necessário esclarecer a tarefa delegada.
( ) É necessário especificar a margem de liberdade do funcionário.
( ) Não se deve permitir que o funcionário participe da definição daquilo que lhe é delegado.
( ) É necessário informar às outras pessoas que a delegação ocorreu.
( ) Quando surgirem problemas, uma boa prática é aquela em que o gerente não deve pedir ao subordinado que exponha sua recomendação; basta resolver ele mesmo.
( ) Uma boa prática é também investir em controles de feedback.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • C)

     

    4.5. Amplitude de Controle
    A amplitude de controle relaciona-se ao número de subordinados que os superiores comandam em uma organização.4 Dessa forma, quanto maior o número de subordinados por chefe, maior é a amplitude de controle. Assim sendo, se existem poucos subordinados por chefe, a amplitude de controle é menor.

    Figura 4.6 – Estrutura achatada
    Essa divisão de autoridade e responsabilidade vai definir quantos níveis hierárquicos e quantos administradores deveremos ter em uma dada organização. Se decidirmos ter poucos subordinados por chefe, teremos uma estrutura aguda.
    Entretanto, hoje em dia, as empresas estão buscando estruturas achatadas, com muitos subordinados por cada chefe e uma amplitude de controle maior.

    Figura 4.7 – Estrutura aguda
    As estruturas achatadas são vistas como facilitadoras de um processo de delegação (delegar é confiar responsabilidade e autoridade a um subordinado para que execute alguma tarefa e possa atingir um objetivo), aumentando a agilidade no processo decisório e a adaptabilidade às mudanças no meio externo.5
    Além disso, essas estruturas acarretam um custo administrativo menor. Entretanto, o chefe não consegue dar o mesmo suporte aos seus subordinados, pois tem muitos funcionários para supervisionar.

    Figura 4.8 – Características da amplitude de controle
    4.6. Centralização e Descentralização
    A centralização ocorre quando, em uma organização, a maioria das decisões é tomada pelos ocupantes dos cargos no topo da mesma, ou seja, pelos chefes. Dessa maneira, se em uma empresa somente o presidente puder tomar decisões, dizemos que existe centralização.
    Já a descentralização ocorre quando acontece o contrário, ou seja, quando a autoridade para tomar decisões está dispersa pela empresa, através dos seus diversos setores.


ID
2451400
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A interação entre membros de uma organização para partilhar informações e tomar decisões de forma a se ajudarem mutuamente no desempenho de sua área de responsabilidade denomina-se:

Alternativas
Comentários
  • A)

     

    1 Grupos de trabalho
    Um grupo pode ser definido como o conjunto de dois ou mais indivíduos interdependentes e interativos que se juntam visando à obtenção de determinado objetivo. Ou seja, grupos são conjuntos de pessoas que interagem umas com as outras, são psicologicamente conscientes umas das outras e se percebem como grupo.
    Um grupo de trabalho é aquele que interage basicamente para compartilhar informações e tomar decisões, a fim de ajudar cada membro em certo desempenho em uma área de responsabilidade (ROBBINS, 2005).
    Os grupos de trabalho não têm necessidade nem oportunidade de se engajar em um trabalho coletivo que requeira esforço conjunto. Assim, o desempenho deles é apenas a somatória das contribuições individuais dos membros. Não existe uma sinergia positiva que possa criar um nível geral de desempenho maior do que a soma das contribuições individuais.
    1.2 Equipes de trabalho
    As equipes de trabalho geram uma sinergia positiva por meio do esforço coordenado. Os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior do que a soma das contribuições individuais.

  • De início, é importante se destacar a diferença entre grupo de trabalho e equipe de trabalho.

     

    grupo de trabalho pode ser definido como todo conjunto de profissionais que de alguma forma faz parte de um mesmo projeto, desenvolvendo as suas tarefas em busca de objetivos previamente definidos. E é sobre isso que o enunciado da questão trata.

    Segundo Robbins (2005), um grupo de trabalho não tem a necessidade de se unir em um esforço conjunto em prol do alcance de algum objetivo. O desempenho do grupo é mensurado apenas pelo somatório dos resultados e contribuições de cada indivíduo. 

    Por outro lado, uma equipe de trabalho gera uma sinergia positiva por meio de esforço coordenado. Os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior do que a soma daquelas contribuições individuais (ROBBINS, 2005, p.213).

    Sobre os demais itens, esses não fazem parte da interação entre seus componentes com finalidade de dividir informações e tomar decisões em uma organização.

     

    A letra B está errada: Os Grupos de Ajuda Mútua (GAM) são encontros abertos, voluntários e gratuitos de pessoas que partilham um mesmo problema e que, partilhando as suas experiências esperam diminuir o stresse associado ao problema e aumentar as competências para lidar com o mesmo.

    A letra C está errada: Time de resgate é parte das operações de salvamento. 

    A letra D está errada: Equipes de contato é parte das atividades de atendimento ao público em uma empresa.

    A letra E está errada: Colegas de trabalho nem sempre estão disponíveis para qualquer ajuda, muitas vezes torcem para que você fracasse para depois comentar sua derrota com os demais. 

    Gabarito: Letra A. 

    Fonte: 

    ROBBINS, Stephen P. Comportamento Organizacional. Tradução técnica Reynaldo Marcondes. 11. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.

  • A banca utilizou a definição mais clara possível para grupos de trabalho.


ID
2451403
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Qual área de administração de uma organização que normalmente é responsável pelos centros de distribuição, estoques, compras e recursos patrimoniais?

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

     

    Administração de Materiais é a coordenação da movimentação de suprimentos com as exigências de operação. Seu objetivo é prover o material certo, no local certo, no instante correto e em condição utilizável ao custo mínimo.


    Administração de Materiais é uma função coordenadora responsável pelo planejamento e controle do fluxo de materiais, e seus objetivos são: maximizar a utilização dos recursos da empresa e fornecer o nível requerido de serviços ao consumidor.


    Administração de Materiais é a “atividade que planeja, executa e controla, nas condições mais eficientes e econômicas, o fluxo de materiais, partindo das especificações dos artigos a comprar até a entrega do produto terminado ao cliente”.


    A Administração de Materiais engloba a sequência de operações que começa com a identificação do fornecedor, a compra do bem, seu recebimento, transporte interno e acondicionamento, transporte durante o processo produtivo, armazenagem do produto acabado, e termina na distribuição ao consumidor final.

     

     

    Loreni T. Brandalise - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS E LOGÍSTICA

  • Gab. C.

    Área de materiais de administração.

  • GAB. C

    A Administração de Materiais é definida como sendo um conjunto de atividades desenvolvidas dentro de uma empresa, de forma centralizada ou não, destinadas a suprir as diversas unidades, com os materiais necessários ao desempenho normal das respectivas atribuições.

    As atividades abrangem desde o circuito de reaprovisionamento, inclusive compras, o recebimento, a armazenagem dos materiais, o fornecimento dos mesmos aos órgãos requisitantes, até as operações gerais de controle de estoques etc.

    FONTE: Loja do Concurseiro.

  • Letra C

    Complementando...

    Especialidades da ARM (Área de Recursos Materiais):

    -Gestão de estoque.

    -Gestão de Compras.

    -Gestão de centros de distribuição.

    Fonte: Estratégia Concursos. Erros? Só avisar!!!


ID
2451406
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em administração, como é conhecida uma formação social cuja meta visa o desempenho coletivo, onde ocorre sinergia positiva, onde há responsabilidade individual e mútua e as habilidades dos componentes são complementares?

Alternativas
Comentários
  • B)

    Já uma equipe, de acordo com Chiavenato, é um grupo de pessoas com habilidades complementares e que trabalham em conjunto para alcançar um propósito comum pelo qual são coletivamente responsáveis.2
    Uma equipe de trabalho gera sinergia positiva através de uma coordenação de seu trabalho, ou seja, o somatório de seu resultado é maior do que seria o somatório dos resultados isolados de seus membros.
    De acordo com Clock e Goldsmith,3 para que uma equipe tenha sucesso são necessárias algumas habilidades:
    Habilidades de Comunicação – sem uma comunicação eficaz entre os membros da equipe, será muito difícil atingir os resultados desejados. Os canais de comunicação devem estar sempre abertos.
    Habilidade de Autogerenciamento – A equipe deve, em conjunto, ultrapassar obstáculos por meio da construção de um senso de propriedade, responsabilidade, compromisso e eficiência de cada membro, encorajando a total participação e a autocrítica para melhorar incessantemente as condições de trabalho.
    Habilidades de Liderança – Devem existir oportunidades para que todos exerçam a liderança. Cada membro deve aprender a organizar, colaborar, planejar, facilitar, relacionar e servir como coach e mentor.

  • Habilidades de Responsabilidade – Cada membro da equipe é responsável não só pelo seu trabalho, mas também pelo trabalho dos seus colegas. A responsabilidade do trabalho é compartilhada por todos.
    Habilidade de Apoio à Diversidade – Quanto mais diversificada a equipe, tanto maior sua habilidade de responder a novos problemas e apresentar novas soluções. Os preconceitos devem ser evitados. Pessoas com “perfis” diferentes trazem novas ideias e pontos de vista que podem acrescentar e enriquecer o trabalho da equipe.
    Habilidade de Retroação e Avaliação – Sem aprender com os erros passados, nenhuma equipe cresce. Devemos incentivar a autocrítica e a busca pelo autoaprendizado constante.
    Habilidade de Planejamento Estratégico – Em vez de responder a problemas com respostas isoladas, a equipe deve utilizar o planejamento estratégico para mapear os desafios e as oportunidades de modo participativo.
    Habilidade de Conduzir Reuniões Bem-sucedidas – Não deve existir perda de tempo com reuniões longas e pouco produtivas. A equipe deve aprender a utilizar técnicas de modo que as reuniões sejam curtas e produtivas.
    Habilidade de Resolver Conflitos – A equipe deve aprender a resolver problemas, negociar colaborativamente, responder a situações difíceis e resolver conflitos internos.
    Habilidades de Desfrutar – O trabalho não deve ser encarado como uma “pena” para os membros da equipe. Aprender a gostar do trabalho que é feito e desfrutar dos momentos juntos é importante para que a equipe tenha sucesso.

    Fonte: CHIAVENATO (2010)

  • b)Equipes de trabalho.

  • sinergia é a palavra-chave para trabalho em equipe.

  • A questão cobrou conhecimento acerca dos temas sinergia e equipes.

    O termo sinergia deriva da junção de duas palavras gregas (syn: cooperação e érgon: trabalho) e refere-se ao fenômeno do trabalho conjunto em que o todo obtido supera a soma das partes empregadas.

    Para reforçamos, vamos trazer a definição de acordo com dos famosos autores:

    • Maximiano (2013), “propriedade que têm alguns sistemas de gerar mais resultados que a simples soma de suas partes.”
    • Chiavenato (2014): “Sinergia significa o efeito multiplicador da combinação dos recursos, pois os recursos utilizados conjugadamente produzem um efeito maior do que a sua soma.”

     Traremos também expressões e termos frequentemente trazidos em questões e associados à sinergia:

    • Multiplicador da combinação.
    • Atuação conjunta.
    • Integração.
    • Ajuda mútua.
    • Resultado do trabalho em equipe.
    • Maior do que a soma dos esforços individuais.
    • 2 + 2 é maior do que 4.

    Para auxiliar traremos as diferenças entre grupos e equipes (Fonte: Adaptado de Duran, 2019):

    ________________________________GRUPOS ________________..____._.._.____EQUIPES

    ESFORÇO__________________.___Individual _______________________..___.Coordenado

    RESPONSABILIDADE______.___Resultados individuais ____________.._Resultados Globais, compartilhados.

    OBJETIVO _________________.__ Individuais ______________________._..__Compartilhados.

    INDEPENDÊNCIA ___________._Dependentes _____________________.._ Unidades Semiautônomas

    SINERGIA_____________________Neutra ou negativa_____________--....__Positiva

    HABILIDADES_________________Aleatórias e variadas_____________...__Complementares

    DESEMPENHO______________._É o ∑ das contrib. individuais._da_____Maior do que o_∑ das contribuições ind.

    Analisando as alternativas, vemos que a única que se refere à sinergia é a letra "b" que traz as equipes de trabalho cujos resultados são sinergéticos, diferentemente do que ocorre em um grupo comum.

    Fontes:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoaso novo papel dos recursos humanos nas organizações . 4ª ed. Manole. 2014 (pág 199)

    DURAN, CRISTIANA. Gestão de Pessoas. 2ª ed. Salvador. Juspodium. 2019 (pág 273 e 274)

    MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA D


ID
2451409
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que representa a utilização mais adequada dos meios para o alcance de um fim específico.

Alternativas
Comentários
  • "A eficiência consiste em fazer certo as coisas: geralmente está ligada ao nível operacional, como realizar as operações com menos recursos – menos tempo, menor orçamento, menos pessoas, menos matéria-prima, etc…"

  • Alcançar resultados = eficácia

    Alcançar os melhores resultados com os melhores meios = eficiência


ID
2451412
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em administração, que nome é dado às forças e instituições externas à organização que podem afetar seu desempenho?

Alternativas
Comentários
  • Ambiente: É tudo que envolve a empresa e é tudo o que está além das fronteiras ou limites da organização. O ambiente é caracterizado por intensa competição, dificuldades econômicas, mudanças tecnológicas, incertezas sobre políticas  governamentais e outros fatores que ameaçam o seu futuro.

     

    Fonte: http://www.coladaweb.com/administracao/sistemas-e-ambiente-relacoes-entre-organizacao-e-seu-ambiente 

  • STATUS QUO: é usado para expressar a situação em que algo se encontra atualmente.

    Benchmarking é um processo de comparação de produtos, serviços e práticas empresariais, e é um importante instrumento de gestão das empresas.

    GAB. LETRA D


ID
2451415
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Assinale a alternativa que indica, no sentido restrito, todo bem físico de natureza não permanente empregado em uma organização.

Alternativas
Comentários
  • Recurso material, em sentido estrito, é todo o bem físico (tangível) empregado em uma organização que detém natureza não permanente.

     

    Humilhai-vos, pois, debaixo da potente mão de Deus, para que a seu tempo vos exalte;

    Lançando sobre ele toda a vossa ansiedade, porque ele tem cuidado de vós.

    1 Pedro 5:6,7

     Uns encurvam-se e caem, mas nós nos levantamos e estamos de pé.

    Sm: 20; 8

    YOU TUBE: PROF ROGERIO SILVA

    https://www.youtube.com/channel/UCjqMyxJqW98dkyOgIXBc1Ig?view_as=subscriber

    ROGERIO CONCURSEIRO: MAPAS MENTAIS E QUESTÕES

    https://www.youtube.com/channel/UC9jMABWHjXyzLdLGa-ziRTw?view_as=subscriber

  • [Material é a] designação genérica de equipamentos, componentes, sobressalentes, acessórios, ENAP

    veículos em geral, matérias-primas e outros itens empregados ou passíveis de emprego nas

    atividades dos órgãos e entidades públicas federais, independente de qualquer fator;

    Para fins de gestão, os recursos materiais, em sentido amplo, podem ainda ser

    classificados em duas subcategorias: os recursos materiais em sentido estrito e os recursos

    patrimoniais, assim definidos:


    Recurso material, em sentido estrito, é todo o bem físico (tangível) empregado em uma

    organização que detém natureza não permanente. Em geral, constituem-se em materiais

    que são consumidos ao longo do tempo, constituindo-se, usualmente, bens de estoque.

    Apesar de ser esta uma classificação contábil, o conceito de recurso material, em sentido

    estrito, aproxima-se sobremaneira do inerente a material de consumo.


    Recurso patrimonial é todo o bem físico (tangível) empregado em uma organização que

    detém natureza permanente. Em geral, os bens patrimoniais podem ser de três tipos:

    imóveis (prédios, terrenos etc.), instalações (uma central de ar condicionado, por exemplo)

    e materiais permanentes (máquinas, móveis, computadores etc.).


    Fonte: Gestão de materiais / Renato Ribeiro Felini. – Brasília : ENAP / DDG, 2013.p. 12

    Curso Gestão de Materiais


    Bons estudos!

  • ??

     

  • LETRA A

    Recurso material, em sentido amplo, é todo o bem físico (tangível ou corpóreo) empregado em uma organização.

    Recurso material, em sentido estrito, é todo o bem físico (tangível) empregado em uma organização que detém natureza não permanente.

    FONTE: ENAP DIDÁTICO

  • Os recursos materiais são definidos como os elementos físicos que servem para a construção do produto final e

    funcionamento da organização, caracterizados por não serem permanentes.

    Fonte: Estratégia


ID
2451418
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

A Junta Comercial de cada unidade federativa, com jurisdição na área da circunscrição territorial respectiva e sede na capital, subordina-se:

Alternativas

ID
2451421
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente o órgão administrativo da estrutura básica das Juntas Comerciais.

Alternativas

ID
2451424
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Empresarial (Comercial)
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente o instituto sob o qual o empresário individual, empresa individual de responsabilidade Ltda - Eireli, as sociedades empresárias, as cooperativas exercem suas atividades e se obrigam nos atos a elas pertinentes.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

     

    IN DREI Nº 15, DE 05 DE DEZEMBRO DE 2013 

    DOU 06.12.2013

    Art. 1º Nome empresarial é aquele sob o qual o empresário individual, empresa individual de responsabilidade Ltda - Eireli, as sociedades empresárias, as cooperativas exercem suas atividades e se obrigam nos atos a elas pertinentes.

  • b) Aviamento: é a aptidão que um determinado estabelecimento possui para gerar lucros ao exercente da empresa. Está intimamente ligado ao conceito de clientela. 

    e) Estabelecimento empresarial: é o conjunto de bens, materiais ou imateriais, que o empresário utiliza no exercício da sua atividade. Art. 1.142 (CC)

  • Alternativa correta ( LETRA C )

    NOME EMPRESARIAL

    O nome empresarial pode ser caracterizado como aquele utilizado pelo empresário, seja ele pessoa física ou jurídica, para apresentar-se ao mercado individualizando sua atividade das demais empresas, em outras palavras, é o nome empresarial o responsável por fazer a ligação entre a empresa e o empresário em si.

    O artigo 1.155 do Código Civil dispõe:

    Considera-se nome empresarial a firma ou a denominação adotada, de conformidade com este Capítulo, para o exercício de empresa.

    Parágrafo único. Equipara-se ao nome empresarial, para os efeitos da proteção da lei, a denominação das sociedades simples, associações e fundações.

    .

    Não fui eu que ordenei a você? Seja forte e corajoso! Não se apavore nem desanime, pois o Senhor, o seu Deus, estará com você por onde você andar”. (Bíblia: JOSUÉ 1:9)

  • O nome empresarial está intimidade ligado:  A individualização da sociedade empresaria / empresário individual -  e aos cumprimento das obrigações assumidas. 


ID
2451427
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente o momento em que começa a personalidade civil da pessoa natural.

Alternativas
Comentários
  • B) Art. 2o do CC. A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro.

  • Batismo foi ótimo! 

  • GABARITO: B


    LEI No 10.406, DE 10 DE JANEIRO DE 2002.



    CAPÍTULO I

    DA PERSONALIDADE E DA CAPACIDADE


    Art. 2o A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro.


    O art. 2º do novo Código Civil reproduziu ipsis litteris o art. 4º do Código revogado (de 1916): "A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro."


    Temos aí dois temas a serem analisados: o conceito de nascituro e o dies a quo que fixa ao começo da personalidade humana.


    O atributo jurídico da pessoa passa a existir a partir do momento em que o feto sai do ventre da mãe, quer por parto natural, induzido ou artificial, e tenha vida. É a vida que dá a personalidade jurídica da pessoa.


    Até então, desde a concepção até o nascimento com vida, o embrião é um nascituro, gerado e concebido com existência no ventre materno; nem por isto pode ser considerado como pessoa. "A lei protege os interesses de um ser humano já concebido (óvulo fecundado), ordenando o respeito pelas expectativas daqueles direitos que esse ser humano virá a adquirir, se chegar a ser pessoa" , o que acontecerá, repetimos, somente após o nascimento com vida.


    É importante lembrar  que o nascituro, cuja existência é intra-uterina, não deve ser confundido com outra figura, a do natimorto que é a criança que nasceu morta. Ou seja, todo natimorto foi antes um nascituro, mas nem todo nascituro será um natimorto.
     

  • Teoria NATALISTA = NASCIMENTO com vida (basta respirar). 

  • Apesar do Código Civil adotar em seu art. 2º a teoria natalista (aquisição da personalidade com o nascimento com vida), vê-se reflexos da teoria condicionalista (são assegurados alguns direitos da personalidade formal ao nascituro, como por exemplo os alimentos gravídicos, ficando a personalidade material, ou seja, os patrimoniais, condicionados ao nascimento com vida).

     

    Art. 2o A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro.

  • Art. 2o A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a
    concepção, os direitos do nascituro.

    P.S.: Com o batismo foi ótimo! haha

  • Art. 2o A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro.

  • Resposta B

    --------------------------------

    b) Nascimento com vida.  Art. 2o do CC. A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro.

    --------------------------------
    e) Batismo. Pedro respondeu: "Arrependam-se, e cada um de vocês seja batizado em nome de Jesus Cristo, para perdão dos seus pecados, e receberão o dom do Espírito Santo. Atos 2:38

     

    #qconcurso + #esforço&motivação + #féemDeus + #lazer&amigos = #aprovação

  • e) Batismo. Adquire personalidade para o reino dos céus, pessoa espiritual. O examinador pediu pessoa natural. Portanto, incorreta.

  • Teoria natalista adotado no CC/2002, nascimento com vida.

     

  • Art 2º, caput, CC/2002. A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos donascituro.

  • a galera que respondeu batismo tava de zoação, né?

  • Batismo foi sacanagem! hahahahahaha

  • Se não tiver batismo, nem pessoa é. Muito boa essa. Kkkkkkkkkkk
  • Gab B

    Art 2°- A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida, mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro. 

     

  • Felizmente ninguém marcou batismo.

  • Personalidade é a aptidão genérica para adquirir direitos e contrair obrigações, lembrando que o ordenamento jurídico também reconhece personalidade às pessoas jurídicas e que muitos autores, como Carlos Roberto Gonçalves, entendem que o seu conceito se confunde com o da capacidade de direito ou capacidade de gozo.

    Sabe-se que a personalidade se extingue com a morte, de acordo com o art. 6º, mas a pergunta aqui é: em que momento ela tem inicio?

    Quem nos responde é o art. 2º do CC: “A personalidade civil da pessoa começa do nascimento com vida; mas a lei põe a salvo, desde a concepção, os direitos do nascituro".

    Interessante é que o legislador parece ter adotado a Teoria Natalista. Ocorre que, em diversos outros dispositivos, demonstra ter adotado a teoria da concepção, como os arts. 542, 1.609, § ú e 1.779 do CC.

    O fato é que temos três teorias à respeito do tema. Vejamos:

    Para a Teoria Natalista, a personalidade teria inicio diante do nascimento com vida. O nascituro teria apenas expectativa de direitos. A grande pergunta que é feita pelos doutrinadores contrários a ela é a seguinte: se o nascituro não é pessoa, seria ele, então, uma coisa?

    A Teoria da Personalidade Condicional defende que os direitos do nascituro estariam sujeitos ao implemento de uma condição, ou seja, do nascimento com vida. Muitas críticas também são feitas a ela, pelo fato de estar ligada a questões patrimoniais. O fato é que, para os críticos, os direitos da personalidade não podem estar sujeitos aos elementos acidentais que estudamos nos negócios jurídicos, ou seja, a condição, termo e encargo.

    Para a Teoria da Concepção, a personalidade jurídica se inicia desde a concepção, muito embora alguns direitos só possam ser plenamente exercitáveis com o nascimento. Doutrina e jurisprudência inclinam-se cada vez mais para a adesão desta terceira teoria. Neste sentido: “Se, por um lado, não há uma afirmação expressa sobre quando ela se inicia, por outro lado, não se pode considerá-la iniciada tão somente com o nascimento com vida. (...) Assim, o ordenamento jurídico como um todo (e não apenas o CC) alinhou-se mais à teoria concepcionista - para a qual a personalidade jurídica se inicia com a concepção, muito embora alguns direitos só possam ser plenamente exercitáveis com o nascimento, haja vista que o nascituro é pessoa e, portanto, sujeito de direitos - para a construção da situação jurídica do nascituro, conclusão enfaticamente sufragada pela majoritária doutrina contemporânea. Além disso, apesar de existir concepção mais restritiva sobre os direitos do nascituro, amparada pelas teorias natalista e da personalidade condicional, atualmente há de se reconhecer a titularidade de direitos da personalidade ao nascituro, dos quais o direito à vida é o mais importante, uma vez que, garantir ao nascituro expectativas de direitos, ou mesmo direitos condicionados ao nascimento, só faz sentido se lhe for garantido também o direito de nascer, o direito à vida, que é direito pressuposto a todos os demais" (REsp 1.415.727-SC, Rel. Min. Luis Felipe Salomão, julgado em 4/9/2014)".


    A) É o que entende doutrina e jurisprudência majoritárias; contudo, a banca deixa claro que não adota a teoria da concepção. Incorreta;

    B)  Em consonância com o art. 2º do CC. Percebe-se que a banca  adota a teoria natalista. Correta;

    C) Sem respaldo legal. Incorreta;

    D) Ao completar 18 anos tornar-se-á absolutamente capaz, ou seja, adquirirá a capacidade de fato, passando a exercer por si só os direitos e contrair as obrigações. Incorreta;

    E) Sem respaldo legal. Incorreta.



    Resposta: B
  • ERRADO

    Os direitos da personalidade civil iniciam com o nascimento com vida, mas a lei poem a salvo os direitos do nascituro.

    Gabarito B

  • custa dizer "de acordo com o CC?" Do jeito que está, a letra A tbm está correta.


ID
2451430
Banca
FEPESE
Órgão
JUCESC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Assinale a alternativa que contém apenas pessoas jurídicas de direito privado.

Alternativas
Comentários
  • LETRA: A

    Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

    I - as associações;

    II - as sociedades;

    III - as fundações.

    IV - as organizações religiosas; (Incluído pela Lei nº 10.825, de 22.12.2003)

    V - os partidos políticos. (Incluído pela Lei nº 10.825, de 22.12.2003)

    VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada. (Incluído pela Lei nº 12.441, de 2011) (Vigência)

     

    Bons Estudos!

  • GABARITO: LETRA A

     

    Associações - Pessoas jurídicas de direito privado

    Partidos Políticos - Pessoas jurídicas de direito privado

    Sociedades. - Pessoas jurídicas de direito privado

    Territórios - Pessoas jurídicas de direito público interno (tem natureza autárquica)

    Autarquias. - Pessoas jurídicas de direito público interno

    Estado Estrangeiro - Pessoas jurídicas de direito público externo

    Fundações - Pessoas jurídicas de direito privado

    Empresas Públicas - Pessoas jurídicas de direito privado

    Municípios - Pessoas jurídicas de direito público interno

    Estados - Pessoas jurídicas de direito público interno

    União - Pessoa jurídica de direito público interno

  • LETRA A CORRETA 

    CC

    Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

    I - as associações;

    II - as sociedades;

    III - as fundações.

    IV - as organizações religiosas;        

    V - os partidos políticos.        

    VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.     

  • Gabarito: letra A

    Complementando:

    a)CERTA. Associações, Partidos Políticos e Sociedades.

     b)ERRADA. Associações, Territórios e Autarquias.

     c)ERRADA. Estado Estrangeiro, Territórios e Autarquias.

     d)ERRADA. Fundações, Autarquias e Empresas Públicas.

     e)ERRADA. Municípios, Estados e União.

  • Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

    I - a União;

    II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

    III - os Municípios;

    IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;

    V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

     

    Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

    I - as associações;

    II - as sociedades;

    III - as fundações.

    IV - as organizações religiosas;

    V - os partidos políticos.

    VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.

  • Alternativa A

    CC/2002 - Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

    I - as associações;

    II - as sociedades;

    III - as fundações.

    IV - as organizações religiosas;        (Incluído pela Lei nº 10.825, de 22.12.2003)

    V - os partidos políticos.        (Incluído pela Lei nº 10.825, de 22.12.2003)

    VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.        (Incluído pela Lei nº 12.441, de 2011) (Vigência)

  • Criei este método mnemônico para ajudar na hora da prova:

    São Pessoas Jurídicas de Direito PRIVADO:

    Lê-se FASPOREI 

    UNDAÇÕES

    SSOCIAÇÕES

    OCIEDADES 

    ARTIDOS POLÍTICOS 

    OR GANIZAÇÕES RELIGIOSAS

    EI RELI

    Espero ter ajudado! Bons estudos, galera!

  • Cuidado !

    Associações = PJ de direito privado

    Associações Públicas = PJ de direito público

  • Gab A

     

    Pessoa Jurídica de Direito Público Interno:

    União

    Estados - DF - Territórios

    Municípios

    Autarquias

    Demais entidades de caráter público criada por lei. 

     

    Pessoa Jurídica de Direito Público Externo: 

    ​Estados estrangeiros e demais regidas pelo direito internacional

     

    Pessoas Jurídicas de Direito Privado:

    ​Associações

    Sociedades

    Fundações

    Organizações Religiosas

    Empresas Públicas

    Sociedades de Economia Mista

    Cooperativa

    Partidos Políticos

    Empresas Individuais de responsabilidade limitada. 

  • Para ajudar a lembrar das PJ de direito Privado: SOFÁ É PARTIDO Sociedades Organizações Religiosas Fundações Associações Eireli Partidos políticos
  • As pessoas jurídicas de direito privado encontram-se previstas nos incisos do art. 44 do CC. Vejamos: “ São pessoas jurídicas de direito privado: I - as associações; II - as sociedades; III - as fundações; IV – as organizações religiosas; V - os partidos políticos; VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada". É importante ressaltar que esse rol não é taxativo, segundo a doutrina, e nesse sentido temos o Enunciado 144 do CJF: “A relação das pessoas jurídicas de direito privado constante do art. 44, incs. I a V, do Código Civil não é exaustiva."

    A) Em consonância com os incisos I, V e II, respectivamente, do art. 44 do CC. Correta;

    B) Territórios e autarquias são pessoas jurídicas de direito público interno (art. 41, incisos II e IV). Incorreta;

    C) Estado estrangeiro é pessoa jurídica de direito público externo (art. 42 do CC). Territórios e autarquias são pessoas jurídicas de direito público interno (art. 41, incisos II e IV). Incorreta;

    D) Fundações são pessoas jurídicas de direito privado (art. 44, inciso III). Autarquias são pessoas jurídicas de direito público interno. Já as empresas públicas têm personalidade jurídica de direito privado (art. 3º da Lei 13.303/2016). Incorreta; 

    E) São pessoas jurídicas de direito público interno (art. 41, incisos I, II e III). Incorreta.

    Resposta: A 
  • Acrescentando, a título de conhecimento.

    Cuidado!

    UNIÃO = Pessoa Jurídica de Direito Público INTERNO

    REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL = Pessoa Jurídica de Direito Público EXTERNO

  • GABARITO: A

    Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

    I - as associações;

    II - as sociedades;

    III - as fundações.

    IV - as organizações religiosas;

    V - os partidos políticos;

    VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.

  • GABARITO:A

     

    LEI No 10.406, DE 10 DE JANEIRO DE 2002

     

    DAS PESSOAS JURÍDICAS

     

    Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

     

    I - a União;

     

    II - os Estados, o Distrito Federal e os Territórios;

     

    III - os Municípios;

     

    IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;           (Redação dada pela Lei nº 11.107, de 2005)

     

    V - as demais entidades de caráter público criadas por lei.

     

    Parágrafo único. Salvo disposição em contrário, as pessoas jurídicas de direito público, a que se tenha dado estrutura de direito privado, regem-se, no que couber, quanto ao seu funcionamento, pelas normas deste Código.
     

     

    Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

     

    I - as associações; [GABARITO] 

     

    II - as sociedades; [GABARITO]

     

    III - as fundações.

     

    IV - as organizações religiosas;        (Incluído pela Lei nº 10.825, de 22.12.2003)

     

    V - os partidos políticos.  [GABARITO]      (Incluído pela Lei nº 10.825, de 22.12.2003)

     

    VI - as empresas individuais de responsabilidade limitada.        (Incluído pela Lei nº 12.441, de 2011) (Vigência)

  • Art. 44. São pessoas jurídicas de direito privado:

    I - as associações;

    II - as sociedades;

    III - as fundações.

    IV - as organizações religiosas; 

    V - os partidos políticos.