Prova INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

ID

3719845

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Português

Assuntos

Sinais da velhice

Quando a moça dá lugar no ônibus

Juremir Machado da Silva

Ando de ônibus. É o meu meio de transporte favorito. Aprendo nas viagens. Leio. Não preciso de tecnologia para encontrar um ônibus que me leve ao destino. Tenho falado muito do tempo que passa e me torna idoso. Escrevi, no passado, sobre a crise dos 40. Hoje, trato da chegada dos 60. Os sinais da velhice são claros. Outrora, quando jovem, eu não usava palavras como outrora. Depois, alunas passaram a me chamar de “senhor” e de “seu Juremir”. No ônibus, começaram a levantar para me dar o lugar”. Meninos também. Agora, ficou pior.

Conto a história. Eu estava em pé no ônibus. Sem aperto. Confortável. A menina viu e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal com a mão de que ela podia continuar sentada. Não deu certo. Ela insistiu. Nada podia detêla. Estava determinada a me ceder o lugar. Um furacão. Tentei demovê-la com elegância. Não queria falar para não demonstrar ressentimento ou humilhação. [...]

Eu já gritava interiormente: “Não quero esse lugar de maneira alguma”. A menina não se intimidava. Ela estava certa de cumprir o seu dever moral. Ceder o lugar para o velhinho. Rebatia: “Aceite a sua condição, reconheça a sua idade, cumpra o seu dever: sente-se”. Temi que começássemos a falar em voz alta. Era um confronto de gerações. Por um momento, refleti: por que essa situação me incomoda tanto? Não respondi. A menina já estava no corredor. O lugar vago se oferecia. A moça, sentada ao lado, continuava com as pernas no corredor abrindo passagem para a minha instalação no banco da janela. Eu me recusava a capitular. A plateia aguardava ansiosamente o desfecho. Qual seria?

Por alguns minutos, ficamos os dois em pé, a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo breve momento de tensão. [...]

O acaso entrou em campo para resolver o impasse. Alguém se levantou noutro lugar para descer. Corri para o novo banco disponível. Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.

A menina ficou em pé. Não voltou para o seu lugar. O banco permaneceu vazio até que uma jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus cabelos brancos me denunciam. O menino que eu sinto dentro de mim já não convence. Visto de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos de falta de educação. O meu problema, porém, é o contrário.

Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/

cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun. 2019.

Considerando a interpretação do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Durante a vida do narrador, ele nunca sentiu dificuldades em aceitar sua idade, exceto com a chegada dos 60 anos.

É possível afirmar que os meninos não costumam ceder o lugar no ônibus para pessoas idosas.

As pessoas nos ônibus esperam que os mais jovens não cedam seus lugares no ônibus. Quando isso acontece, surpreende a todos.

Para o narrador, aceitar o lugar da menina do ônibus seria assumir a velhice e isso o incomodou a ponto de discutir em voz alta com ela.

O narrador se sentou quando outro banco vagou a fim de demonstrar que não cederia à gentileza da menina que ofereceu seu lugar, pois ceder seria uma forma de assumir a velhice, algo que tanto o incomoda.

Comentários

✅ Gabarito: E

➥ Segundo o texto: O acaso entrou em campo para resolver o impasse. Alguém se levantou noutro lugar para descer. Corri para o novo banco disponível. Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.

A menina ficou em pé. Não voltou para o seu lugar. O banco permaneceu vazio até que uma jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus cabelos brancos me denunciam. O menino que eu sinto dentro de mim já não convence. Visto de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos de falta de educação. O meu problema, porém, é o contrário.

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: E

OHHHHH VÉI TEIMOSO!

:)
A banca gosta de colocar várias alternativas que poderiam estar completamente certas, mas não estão. Pega candidato q vai na pressa e no pulo.
veio fulera
"Por um momento, refleti: por que essa situação me incomoda tanto? Não respondi".

ELE NÃO SABE O MOTIVO QUE INCOMODA ELE.

Aí a banca dá como gabarito:
O narrador se sentou quando outro banco vagou a fim de demonstrar que não cederia à gentileza da menina que ofereceu seu lugar, pois ceder seria uma forma de assumir a velhice (MOTIVO), algo que tanto o incomoda.
Leiam antes as assertivas...já facilita muito
Esse velho deve ser alemão, já que não existe povo mais teimoso.

ID

3719848

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Português

Assuntos

Sinais da velhice

Quando a moça dá lugar no ônibus

Juremir Machado da Silva

Por alguns minutos, ficamos os dois em pé, a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo breve momento de tensão. [...]

O acaso entrou em campo para resolver o impasse. Alguém se levantou noutro lugar para descer. Corri para o novo banco disponível. Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.

Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/

cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun. 2019.

Em relação ao texto, é correto afirmar que

Alternativas

os verbos que estão no tempo presente, no último parágrafo, são utilizados para indicar ações e sentimentos que o narrador vive no momento atual.

a utilização de períodos mais curtos, como na sequência “Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte. A menina ficou em pé. Não voltou para o seu lugar.”, serviram para evitar o uso de conectivos de adição, tais como “Além disso” e “Também”, os quais não são comumente utilizados em crônicas.

a linguagem não pertence ao padrão culto na maior parte do texto.

o eu lírico não considera o ato de ceder o lugar no ônibus algo educado, tanto que isso o aborreceu.

trata-se de um texto com sequências argumentativas, a fim de promover uma crítica social sobre a forma de tratamento de idosos.

Comentários

✅ Gabarito: A

✓ Os verbos que estão no tempo presente, no último parágrafo, são utilizados para indicar ações e sentimentos que o narrador vive no momento atual.

➥ A menina ficou em pé. Não voltou para o seu lugar. O banco permaneceu vazio até que uma jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus cabelos brancos me denunciam. O menino que eu sinto dentro de mim já não convence. Visto de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos de falta de educação. O meu problema, porém, é o contrário.

➥ Ambos verbos estão conjugados no presente do indicativo e passam a ideia da não aceitação do homem, ele não aceita que a idade tenha chegado.

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Ao meu ver cabe anulação pois Não é no momento atual e sim no momento da fala.
Verbo "ser" indicando ação?
Não há verbos no presente que denotam ação , apenas sentimentos.
errei...
Questão p anular, hein
Alguém saberia explicar com propriedade a letra B?
Olá, Perito! O erro da questão está neste ponto: os quais não são comumente utilizados em crônicas.
As conjunções Além disso e Também são de valor aditivo sim, mas são muito usadas em crônicas.
Olá, Perito! O erro da questão está neste ponto: os quais não são comumente utilizados em crônicas.
as conjunções Além disso e Também são de valor aditivo sim, mas são muito usadas em crônicas.
Olá, Perito! O erro da questão está neste ponto: os quais não são comumente utilizados em crônicas.
as conjunções Além disso e Também são de valor aditivo sim, mas são muito usadas em crônicas.
Olá, Perito! O erro da questão está neste ponto: os quais não são comumente utilizados em crônicas.
as conjunções Além disso e Também são de valor aditivo sim, mas são muito usadas em crônicas.
Olá, Perito! O erro da questão está neste ponto: os quais não são comumente utilizados em crônicas.
as conjunções Além disso e Também são de valor aditivo sim, mas são muito usadas em crônicas.
Olá, Perito! O erro da questão está neste ponto: os quais não são comumente utilizados em crônicas.
as conjunções Além disso e Também são de valor aditivo sim, mas são muito usadas em crônicas.
Acertei na segunda vez essa questão e, realmente, a A está correta, basta analisarmos os verbos empregados no último parágrafo, eles estão no presente do indicativo.
Quem desejar entrar no grupo de Concurseiros do Qc solicite o link via caixa de mensagens, obrigada :)
Na trave.
não consegui identificar o modo presente do indicativo no último parágrafo. apenas sentimentos.
Em 03/07/20 às 01:17, você respondeu a opção B.
Você errou!

Em 20/05/21 às 00:04, você respondeu a opção A.
Você acertou!

O final do caminho da persistência é o êxito!
pra banca AOCP eu preciso adquirir o hábito de responder a alternativa mais louca que tiver kkkkkkkkk
Aff! não tem uma análise! :/
Breve análise

os verbos que estão no tempo presente, no último parágrafo, são utilizados para indicar ações e sentimentos que o narrador vive no momento atual.

gabarito.
Ele usa o presente do indicativo a pretexto de enfatizar fatos ocorridos em um tempo aparente, que dá a ideia de passado, porém é vivenciado no momento atual.
a utilização de períodos mais curtos, como na sequência “Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte. A menina ficou em pé. Não voltou para o seu lugar.”, serviram para evitar o uso de conectivos de adição, tais como “Além disso” e “Também”, os quais não são comumente utilizados em crônicas.

Não há uma regra acerca do uso ou não de conectivos em crônicas narrativas. Pelo contrário, o seu aproveitamento dá maior coerência lógica e coesão ao texto, o qual guardará com isso pressupostos de tempo e espaço, típicas da narração, com maior clareza.
a linguagem não pertence ao padrão culto na maior parte do texto.

Não há desvios da norma culta. Pode haver alguns erros, mas o autor resguarda as regras da gramática.

o eu lírico não considera o ato de ceder o lugar no ônibus algo educado, tanto que isso o aborreceu.
Não há no texto um trecho se quer que isso tenha ocorrido. Ocorre que o eu lírico compreende que o ato de ceder o lugar no ônibus contrapõe a ideia que ele tem de si mesmo (que se sente como um menino), do que as pessoas enxergam. É natural, por educação, darmos o lugar para uma pessoa idosa em filas, bancos, transporte etc; mas não percebemos realmente qual o sentimento que a pessoa carrega em relação a isso. No caso do autor, ele sente-se como se fosse um menino, embora as pessoas não o enxerguem dessa maneira.

trata-se de um texto com sequências argumentativas, a fim de promover uma crítica social sobre a forma de tratamento de idosos.

Não se trata de um texto argumentativo. É uma narrativa (tipo) do gênero (crônico). Uma narrativa crônica. Só por esse motivo a alternativa já está incorreta. No entanto, o item vai além e afirma que se trata de uma crítica social sobre a forma de tratamento de idosos. Como se pode ver, não é um crítica com sequências argumentativas, mas sim uma experiência vivenciada pelo eu lírico, que descreve um fato social a partir de sua vivência interior.
Para responder esta questão, exige-se conhecimento em interpretação textual e uso da língua padrão. O candidato deve indicar a assertiva correta. Vejamos:
a) Correta.
De fato, os verbos na passagem “A menina ficou em pé. Não voltou para o seu lugar. O banco permaneceu vazio até que uma jovem senhora o ocupou. O tempo passou. Meus cabelos brancos me denunciam. O menino que eu sinto dentro de mim já não convence. Visto de fora, sou um velho. Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia. O tempo de viajar em pé no ônibus passou para mim. Salvo em casos de falta de educação. O meu problema, porém, é o contrário.”, servem para indicar ações e sentimentos que o autor sente no momento em que vive, pois sente-se um menino por dentro, mas a sua idade já está avançada e não acostumou-se com a sua idade real.
b) Incorreta.
Não há nenhum impedimento de usar conectivos em crônicas, apenas o autor que enviou o uso por opção.
c) Incorreta.
A linguagem culta é a utilizada seguindo os padrões da língua portuguesa. O texto utiliza essa linguagem, pois está perfeitamente dentro das normalidades.
d) Incorreta.
Do eu lírico na verdade, na verdade, apenas, sentiu-se mais velho ao ter o lugar oferecido. No entanto, não nos passa a ideia que ele ache que seja falta de educação ter o lugar cedido para os mais velhos.
e) Incorreta.
O texto é narrativo, pois acontece em um determinado lugar e possui personagens e um narrador.
Gabarito: A
"O menino que eu sinto dentro de mim"
Então o autor do texto é?

ID

3719851

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Português

Assuntos

Sinais da velhice

Quando a moça dá lugar no ônibus

Juremir Machado da Silva

Por alguns minutos, ficamos os dois em pé, a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo breve momento de tensão. [...]

O acaso entrou em campo para resolver o impasse. Alguém se levantou noutro lugar para descer. Corri para o novo banco disponível. Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.

Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/

cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun. 2019.

A palavra destacada no trecho “A moça, sentada ao lado, continuava com as pernas no corredor abrindo passagem para a minha instalação no banco da janela. Eu me recusava a capitular.

A plateia aguardava ansiosamente o desfecho.” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

Alternativas

acreditar.

sentar.

discutir.

ceder.

entender.

Comentários

10 sinônimos de capitular para 5 sentidos da palavra capitular:

1 Citar, Relacionar
2 Classificar, Qualificar, Tachar
3 Transigir
4 Capital
5 Articular, Ceder, Enumerar

Gabarito: D
poxa, pelo contexto fui de letra B.
Valeu Fábio Portella!
Marquei E, pensando em Recapitular
Essa questão nos mostra que é sempre bom ler o texto todo, e não se basiar apenas no trecho do enunciado da questão.
Eu marquei A, porque entendi que ele não conseguia acreditar no que ela estava fazendo para ele instalar o banco.
Quem já leu sobre as Grandes Guerras Mundiais viu muito essa palavra. A capitulação da França à Alemanha, por exemplo. Id est, a rendição da França à Alemanha.

Mas veja, a palavra também tem a acepção de dividir livros, textos em capítulos.

Exempli gratia: À medida que eu escrevia o livro, capitulava-o.
Deixar de resistir; anuir, ceder, transigir: Ex: Em face do apelo, capitulei.
Interessante como questões como essa mostram o nível de capacidade de nossa interpretação. Não estou querendo menosprezar ninguém, mas muitas vezes estamos tão acostumados a decorar e sermos automatizados com os conteúdos que quando nos deparamos com uma questão mais profunda acabamos errando. Fica uma reflexão a respeito da forma como estudamos e buscar desenvolver mais nossa capacidade de raciocínio para resolver esse tipo de questão.
Pelo contexto do texto dá pra acertar a questão; sem ele, eu estava perdido, mas consegui acertar após a leitura.
Só complementando ....
" a questão é facilmente resolvida se vc voltar ao texto , caso opte resolver sem voltar com certeza vai errar. Ainda sim , voltando ao texto vc pode encontrar dúvida entre a B/D mas se prestar bem atenção no comando , vai saber que o gabarito é D , estou falando isso pois por diversas vezes a gente fica com preguiça e acaba errado de bobeira "
#pcrj2021
Quem participa de movimentos sociais conseguiu entender com muita facilidade, pois não é raro ouvir esta palavrinha nos discursos políticos.
Jurava que fosse a E
Não sabia o significado, mas lendo o texto consegui acertar

ID

3719854

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Português

Assuntos

Sinais da velhice

Quando a moça dá lugar no ônibus

Juremir Machado da Silva

Por alguns minutos, ficamos os dois em pé, a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo breve momento de tensão. [...]

O acaso entrou em campo para resolver o impasse. Alguém se levantou noutro lugar para descer. Corri para o novo banco disponível. Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.

Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/

cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun. 2019.

Em relação às classes gramaticais e aos processos de formação de palavras, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em “Outrora, quando jovem, eu não usava palavras como outrora.”, o termo em destaque é um advérbio que indica tempo e se forma pela justaposição das palavras “outra” e “hora”.

Em “A menina viu e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal com a mão de que ela podia continuar sentada.”, o termo destacado é um adjetivo, que indica o modo como o personagem agiu.

Em “Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia.”, o termo destacado funciona como advérbio de modo e se forma pelo processo de sufixação.

Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, a palavra destacada é um pronome demonstrativo, formado pela aglutinação da preposição “em” e do pronome “outro”.

Em “Ceder o lugar para o velhinho”, o elemento em destaque é um substantivo, formado pela derivação parassintética.

Comentários

✅ Gabarito: C

✓ Em “Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia.”, o termo destacado funciona como advérbio de modo e se forma pelo processo de sufixação.

➥ Temos o termo URGENTE + SUFIXO -MENTE (=DERIVAÇÃO SUFIXAL). Trata-se de um advérbio de modo (=modo urgente).

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Letra B estaria correta, se no lugar de ''adjetivo'' estivesse escrito ''advérbio''.

Gab letra C
Em “Ceder o lugar para o velhinho”, o elemento em destaque é um substantivo, formado pela derivação parassintética.

Na verdade é derivação sufixal!
a) outrora = derivação por aglutinação, é quando junta 2 palavras para formar 1 mas ambas perdem uma parte

já na justa possição não perde nenhuma parte da palavra ex: passatempo, beija-flor
terminou em mente, grande chance de ser advérbios!
Fui por eliminação e logo vi a alternativa mais certa. No entanto, a expressão URGENTEMENTE não teria um valor de tempo não?
a) Em “Outrora, quando jovem, eu não usava palavras como outrora.”, o termo em destaque é um advérbio que indica tempo e se forma pela justaposição (aglutinação) das palavras “outra” e “hora”.

b) Em “A menina viu e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal com a mão de que ela podia continuar sentada.”, o termo destacado é um adjetivo (advérbio), que indica o modo como o personagem agiu.

c) GABARITO - URGENTE + SUFIXO - MENTE -> DERIVAÇÃO SUFIXAL

d) Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, a palavra destacada é um pronome demonstrativo (indefinido), formado pela aglutinação da preposição “em” e do pronome “outro”

e) Em “Ceder o lugar para o velhinho”, o elemento em destaque é um substantivo, formado pela derivação parassintética (derivação sufixal)
pensei que o adverbio seria de tempo.
Avalie comigo as assertivas..

A) JUSTAPOSIÇÃO
Composição: dois radicais
Aglutinação União em que um dos elementos agregados sofre alteração em sua forma original.
Ex: Aguardente ( água + ardente )
planalto (plano + alto)
Justaposição: União, mas sem perda de nenhum dos elementos
passatempo (passa + tempo), girassol (gira + sol), couve-flor (couve + flor)

B) Na maioria dos casos a terminação (mente ) = advérbio.

C) Em “Preciso urgentemente me acostumar com essa ideia.”, o termo destacado funciona como advérbio de modo e se forma pelo processo de sufixação.

E) Velho.. velhinho
Sufixal.
Sobre a parassintética..
Derivação prefixal e sufixal x parassintética
Nessa ao retira um dos afixos ( sufixos ou prefixos ) a palavra inexiste na língua.
Na prefixal e sufixal é o inverso..
Alguém sabe explicar pq "urgentemente" não é advérbio de tempo ?
Noutro não é composição por aglutinação?!. em + outro?
URGENTEMENTE oscila entre modo e tempo.
tenho algumas dúvidas,vejo característica temporais nesse advérbio.
A questão aborda o tema formação das palavras e classe das palavras. Vejamos alguns conceitos
A língua portuguesa apresenta dois processos básicos para formação de palavras: a derivação e a composição
Há derivação quando, a partir de uma palavra primitiva, obtemos novas palavras chamadas derivadas por meio do acréscimo de afixos. Isso ocorre, por exemplo, quando, a partir da palavra primitiva piche, formamos pichar, da qual por sua vez se forma pichação, pichador...
A composição ocorre quando formamos palavras pela junção de pelo menos dois radicais. Nesse sentido, diferencia-se da derivação, que não lida com radicais. As palavras resultantes do processo de composição são chamadas palavras compostas, em oposição àquelas em que há um único radical, chamadas simples. Eis alguns exemplos de palavras compostas:, girassol (gira + sol), beiJa-flor (beija + flor), otorrinolaringologia (formada por radicais eruditos, trazidos diretamente do grego: oto + rino + laringo + logia).
Após sabermos que existem dois conceitos de formação de palavras, iremos inspecionar as alternativas. Vejamos:
a) Em “Outrora"...
Incorreta. A formação da palavra outra+ hora= outrora é por composição aglutinação, pois ao se formar há perda de elementos. Composição por justaposição - ocorre quando os elementos que formam o composto são simplesmente colocados lado a lado (justapostos), sem que se verifique qualquer alteração fonética em algum deles: segunda-feira, guarda-roupa, amor-perfeito, girassol, passatempo.
b) Em “...Cavalheirescamente eu fiz sinal..."
Incorreta. O termo é um advérbio, pois está circunstanciando a forma como foi algo. Logo é um advérbio de modo.
c) Em “Preciso urgentemente" ...
Correta. O termo em destaque é formado por palavra primitiva + sufixo ( URGENTE+ MENTE), logo é de fato formado por sufixação. O termo está diretamente circunstanciando o verbo "precisar", indicando o modo como preciso. Preciso de que forma? Urgentemente.
d) Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”...
Incorreta. O erro é em afirmar que é um pronome demonstrativo, pois a palavra está indefinido o substantivo "lugar". Logo é um pronome indefinido e não adjetivo.
e) Em “Ceder o lugar para o velhinho”...
Incorreta. O erro é afirmar que é uma derivação parassintética. Ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo à palavra primitiva. É um processo que dá origem principalmente a verbos, obtidos a partir de substantivos e adjetivos. Veja alguns exemplos: AMANHECER ( AMANH+ ECER), (MANHECER).
Velho + inho é formada por derivação sufixal, pois há acréscimo de sufixo.
Referência bibliográfica. CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008. (Novo Acordo Ortográfico)
GABARITO: C
[GABARITO: LETRA C]

URGENTEMENTE ➥ ADVÉRBIO DE MODO FORMADO POR SUFIXAÇÃO.

Há dois processos mais fortes (presentes) na formação de palavras em Língua Portuguesa: a composição e a derivação. Vejamos suas principais características.
Composição: é muito mais uma criação de vocábulo. Pode ocorrer por:
*Justaposição (sem perda de elementos):
Guarda-chuva, girassol, arranha-céu, passatempo, guarda-noturno, flor-de-lis.
*Aglutinação (com perda de elementos):
Embora (em + boa + hora) | Fidalgo (filho de algo) | Aguardente (agua + ardente).
Hibridismo: consiste na união de radicais oriundos de línguas distintas:
Alcoômetro – Álcool (árabe) + metro (grego) | Burocracia – Buro (francês) + cracia (grego).
Derivação: é muito mais uma transformação no vocábulo, não se trata necessariamente da criação de uma palavra nova. Ela pode ocorrer das seguintes maneiras:
Pelo acréscimo de um prefixo (antes da raiz da palavra). Chamaremos de derivação PREFIXAL.
Reforma, anfiteatro, desfazer, reescrever, ateu, infeliz.
Pelo acréscimo de um sufixo (após a raiz da palavra). Chamaremos de derivação SUFIXAL.
Formalmente, fazimento, felizmente, mocidade, teísmo.
Pelo acréscimo de um sufixo e de um prefixo ao mesmo tempo (com possibilidade de remoção).
Chamaremos de derivação PREFIXAL E SUFIXAL.
Infelizmente, ateísmo, desordenamento.
Pelo acréscimo simultâneo e irremovível de prefixo e sufixo. É o que se convencionou chamar de PARASSÍNTESE ou DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA.
Avermelhado, anoitecer, emudecer, amanhecer.
Pela regressão de uma forma verbal. É o que chamaremos de derivação regressiva ou deverbal: advinda de um verbo. Essa derivação usualmente dá origem a substantivos abstratos.
Abalo (proveniente do verbo “abalar”) | Agito (proveniente do verbo “agitar”).
Luta (proveniente do verbo “lutar”) | Fuga (proveniente do verbo “fugir”).
Pelo processo de alteração classe gramatical. Convencionalmente chamada de CONVERSÃO OU “DERIVAÇÃO IMPRÓPRIA”.
O jantar – “jantar” é um verbo, mas aqui foi transformado em substantivo.
Um não – “não” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.
O seu sim – “sim” é um advérbio, mas foi transformado em substantivo.
Estrangeirismo:
Pode-se entender como um tipo de empréstimo linguístico. Ele pode ocorrer de duas maneiras:
*Com aportuguesamento: abajur (do francês "abat-jour"), algodão (do árabe "al-qutun"), lanche (do inglês "lunch") etc.
*Sem aportuguesamento: networking, software, pizza, show, shopping etc.
RESUMO RETIRADO DE AULA DO PROF. PABLO JAMILK.
Gabarito: C

Resumo sobre os processos de derivações:

Derivação Prefixal
A derivação prefixal é um processo de formar palavras no qual um prefixo ou mais são acrescentados à palavra primitiva.
Ex.: re/com/por (dois prefixos), desfazer, impaciente.

Derivação Sufixal
A derivação sufixal é um processo de formar palavras no qual um sufixo ou mais são acrescentados à palavra primitiva.
Ex.: realmente, folhagem.

Derivação Prefixal e Sufixal
A derivação prefixal e sufixal existe quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma independente, ou seja, mesmo sem a presença de um dos afixos a palavra continua tendo significado.
Ex.: deslealmente (des- prefixo e -mente sufixo). Você pode observar que os dois afixos são independentes: existem as palavras, desleal e lealmente.

Derivação Parassintética
A derivação parassintética ocorre quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma dependente, ou seja, os dois afixos não podem se separar, devendo ser usados ao mesmo tempo, pois sem um deles a palavra não se reveste de nenhum significado.
Ex.: anoitecer (a- prefixo e -ecer - sufixo), neste caso, não existem as palavras anoite e noitecer, pois os afixos não podem se separar.

Derivação Regressiva
A derivação regressiva existe quando morfemas da palavra primitiva desaparecem.
Ex.: mengo (flamengo), dança (dançar), portuga (português).

Derivação Imprópria
A derivação imprópria, mudança de classe ou conversão ocorre quando a palavra, pertencente a uma classe, é usada como fazendo parte de outra.
Exemplos: coelho - substantivo comum, usado como substantivo próprio - Daniel Coelho da Silva.
GABARITO: C

a) Em “Outrora, quando jovem, eu não usava palavras como outrora.”, o termo em destaque é um advérbio que indica tempo e se forma pela aglutinação das palavras “outra” e “hora”.
b) Em “A menina viu e levantou-se. Cavalheirescamente eu fiz sinal com a mão de que ela podia continuar sentada.”, o termo destacado é um advérbio, que indica o modo como o personagem agiu.
c) URGENTE + SUFIXO - MENTE -> DERIVAÇÃO SUFIXAL
d) Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, a palavra destacada é um pronome indefinido, formado pela aglutinação da preposição “em” e do pronome “outro”
e) Em “Ceder o lugar para o velhinho”, o elemento em destaque é um substantivo, formado pela derivação sufixal.
urgentemente dá uma ideia de TEMPO

errei por esse motivo

ID

3719857

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Português

Assuntos

Sinais da velhice

Quando a moça dá lugar no ônibus

Juremir Machado da Silva

Por alguns minutos, ficamos os dois em pé, a menina e eu, sem nos olharmos. Foi um longo breve momento de tensão. [...]

O acaso entrou em campo para resolver o impasse. Alguém se levantou noutro lugar para descer. Corri para o novo banco disponível. Era uma questão de honra. Fui salvo pela sorte.

Adaptado de: : <https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/

cr%C3%B4nica-sinais-da-velhice-1.343355>.. Acesso em: 24 jun. 2019.

Analise sintaticamente os trechos propostos a seguir e assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em “O meu problema, porém, é o contrário.”, o termo em destaque é um adjunto adnominal já que caracteriza o núcleo do sujeito, “problema”.

Em “Eu me recusava a capitular.”, o elemento em destaque é um agente apassivador que complementa o sentido do verbo “recusava”.

Em “Era um confronto de gerações.”, o verbo destacado é intransitivo, pois não exige um complemento.

Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, o termo em destaque funciona como objeto direto do verbo “levantou”.

Em “Depois, alunas passaram a me chamar de “senhor” e de “seu Juremir”.”, o termo destacado configura um sujeito composto.

Comentários

A questão exige conhecimento sobre análise sintática e queremos encontrar a alternativa que faz explicação correta do termo destacado.
a) Incorreta.
“O meu problema, porém, é o contrário.”
O vocábulo sublinhado tem a função de caracterizar o sujeito "problema" , reparem que está sendo ligado por um verbo de ligação "é", logo é um predicativo do sujeito.
b) Incorreta.
"Eu me recusava a capitular"
Quando o verbo recusar exigir a preposição "a", terá com ele uma parte integrante do verbo, logo, não é um complemento.
c) Incorreta.
“Era um confronto de gerações.”
O verbo é de ligação e não intransitivo como afirma a questão, porque tem o compromisso de informar um estado e não uma ação.
d) *Correta.
“Alguém se levantou noutro lugar para descer.”
O verbo levantar com o pronome "se" não pode ser transitivo, porque isso implicaria em reflexividade com o sujeito, mas é impossível alguém levantar "a si mesmo". Para Napoleão Mendes Almeida é uma reflexividade atenuada, uma reflexão emitida pelo próprio verbo. Acontece com verbos que não podem ser conjugados sem o pronome, logo, o "se" nessa concepção atual é parte integrante do verbo e não há o que se falar de objeto direto, visto que a parte integrante do verbo não tem função sintática. Contudo, a banca afirma ser objeto direto e dando a resposta como correta.
João esfaqueou-se. (João esfaqueou a si mesmo). Notem a diferença, ele pegou uma faca e se cortou.
Agora imagina alguém se pegando no coloco e levantando a si mesmo, ou seja, é algo bizarro.
e) Incorreta.
“Depois, alunas passaram a me chamar de “senhor” e de “seu Juremir"
O termo em destaque tem apenas um núcleo, nunca podendo ser sujeito composto. Os sujeitos compostos são aqueles que têm duas partes importantes (núcleo).
Ex: João e Maria viveram (núcleo o sujeito: João e Maria.).

Referência bibliográfica:
ALMEIDA, Napoleão M. Gramática Metódica da Língua Portuguesa. 46. ed. São Paulo: Saraiva 2009.
GABARITO DA BANCA: D
GABARITO DO MONITOR: NULO por não apresentar a classificação correta da partícula "se" em exposição.
RECUSAVA-ME - O termo em destaque é uma parte integrante do verbo (=recusar-se).

ERA - verbo deligação, ele liga o sujeito a um estado, não é intransitivo.

Levantou algo (=o pronome oblíquo "se" está desempenhando a função de objeto direto).
não acreditem neste "arthur carvalho". Já identifiquei dezenas de informações erradas que ele repassa, além de nunca pôr como fonte nenhum gramático bem conceituado!
Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, o termo em destaque funciona como objeto direto do verbo “levantou”.

Sinceramente, esse "se" tá mais com cara de partícula expletiva do que de objeto direto. No contexto da alternativa, uma pessoa que vai se levantar, também levanta (sem o se). Levantar a si mesmo soa como se eu apenas "enfeitasse" o verbo levantar (o que é essencialmente a definição de partícula expletiva). Enfim, só um professor de português pra bater o martelo.
Os pronomes pessoais oblíquos átonos (A, O, SE) só fazem papel de OD
Os pronomes pessoais oblíquos tônicos (LHE, ME, TE, SI, VOS, NOS, CONVOSCO, CONOSCO) só fazem papel de OI.

agente apassivador: Pode também ser chamado de partícula apassivadora/apassivante, e serve para indicar que a frase está na voz passiva, ou seja, o sujeito sofre a ação praticada por outro agente. Chamamos de sujeito “paciente”. O pronome apassivador segue um VTD (verbo transitivo direto) que esteja na 3ª (terceira) pessoa.

ISTO SERIA UMA ANOTAÇÃO PARTICULAR, MAS O QC ESTÁ HÁ 12 DIAS ME ENROLANDO PARA RESOLVER MEU PROBLEMA (MINHAS ANOTAÇÕES NÃO SALVAM)...
O verbo levantar com o pronome "se" não pode ser transitivo, porque isso implicaria em reflexividade com o sujeito e é impossível alguém levantar "a si mesmo". Para "Napoleão Mendes Almeida" é uma reflexividade atenuada, uma reflexão emitida pelo próprio verbo. Acontece com verbos que não podem ser conjugados sem o pronome, logo o "se" nessa concepção atual é parte integrante do verbo e não há o que se falar de objeto direto, visto que a parte integrante do verbo não tem função sintática. Contudo a banca afirma ser objeto direto e dando a resposta como correta. CORRETA/ INCORRETA.

FONTE: PROF QCONCURSOS
Isso é claramente parte Integrante do Verbo, é notório e óbvio que a banca está errada. Espero que anulem tal questão.
Pra quem vai prestar a PM-CE, tomara que não seja essa banca fresca, que não sabe nada de português... Questão sem gabarito, e vc que tá começando a estudar agora, a banca que é ruim mesmo!
TEMOS A PRESENÇA DA VOZ REFLEXIVA -> VOZ ATIVA + PRONOME OBLÍQUO ÁTONO

ALGUÉM SE LEVANTOU NOUTRO LUGAR = ALGUÉM LEVANTOU A SI MESMO (OBJETO DIRETO) EM OUTRO LUGAR.
Interessante como algumas questões podem ser anuladas mas não são, talvez devido ao fato de os interessados não procurarem corrigir a própria prova para poder entrar com recurso.
concordo com o Diogo, o SE tem função de parte integrante do verbo, porque quem se levanta, levanta a si mesmo então é um ato reflexivo próprio e por isso deve vim acompanhado do verbo... outro exemplo: joao se suicidou... O próprio ato de suicidar reflete no próprio sujeito pq não dá pra suicidar outra pessoa além de si mesmo, portanto se tbm é parte integrante do verbo
d) Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, o termo em destaque funciona como objeto direto do verbo “levantou”.
Correta. De acordo com o entendimento da banca, o "se" é pronome reflexivo que funciona como objeto direto do verbo transitivo direto "levantar" (levantar algo ou alguém).

Atenção!
Vale destacar que alguns gramáticos fazem outra interpretação desse verbo: o "se", nesse caso, é considerado parte integrante do verbo e não exerce função sintática. Segundo essa interpretação, o verbo é intransitivo (sem complemento verbal).
Como as demais alternativas desta questão estão absolutamente incorretas, podemos concluir que a banca considerou o "se" pronome reflexivo, exercendo a função de objeto direto.

FONTE: COMENTÁRIO DA PROFESSORA DENISE CARNEIRO. TEC CONCURSOS
ISSO NÃO EXISTE!! NÃO EXISTEE!! ISSO NÃO EXISTEEEEE, VAI TNC SUA BANCA LOUCA
Será que a banca não se baseou em alguma gramática bem específica que, neste contexto, considerou a partícula "se" como objeto direto, ao invés de parte integrante do sujeito?
Posso estar muito delirante, mas a posição majoritária não é de se considerar como parte integrante do sujeito, no caso da letra D?
"Eim, que viagem é essa vei"
Tive que marcar algo por me dispor a errar e aprender mas "Objeto Direto"? não me desce a guela.
Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”

Quem levanta, levanta algo ou alguém.
Levou quem? A si mesmo. Esse "se" tem a função de pronome reflexivo, vamos reescrever a oração.

Alguém levantou a si mesmo noutro lugar para descer.
d) Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, o termo em destaque funciona como objeto direto do verbo “levantou”.
Pronome reflexivo
o se tem função sintática de objeto direto, pois o sujeito e objeto são a mesma pessoa. Ação praticada na mesma pessoa.

Ser, Estar, Parecer são verbos de ligação
Analise sintaticamente os trechos propostos a seguir e assinale a alternativa correta.

D) Em “Alguém se levantou noutro lugar para descer.”, o termo em destaque funciona como objeto direto do verbo “levantou”.

comentário: levantou o que ? levantou a si mesmo.
- O sujeito pratica e recebe a ação
Minha opinião sobre o gabarito da questão: está correta.
Quem levanta, levanta alguma coisa, e poderia ser a Maria, a caneca, a moral da equipe, ou a si mesmo. Então, na minha opinião, o "se" é o objeto direto, pois indica o que foi levantado.

ID

3719860

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Para celebrar o aumento nas vendas de uma loja atacadista, o gerente decidiu dividir R$ 12.000,00 entre os oito funcionários contratados da loja, todos recebendo a mesma quantia em dinheiro. O dono da loja, ao ficar ciente da decisão do gerente, resolveu acrescentar mais R$ 3.000,00 ao valor inicial e, além dos oito funcionários, incluiu mais quatro funcionários estagiários da loja, sendo que, novamente, essa nova quantia foi dividida igualmente entre o total de funcionários contratados e estagiários. Como a decisão do dono da loja foi executada, se compararmos a quantia em dinheiro que um dos funcionários contratados receberia na partilha do valor inicial com a quantia que esse funcionário recebeu após a nova partilha, com o adicional proposto pelo dono da loja, então esse funcionário recebeu

Alternativas

R$ 250,00 a mais do que receberia na divisão inicial.

R$ 500,00 a menos do que receberia na divisão inicial.

a mesma quantia que receberia na divisão inicial.

R$ 250,00 a menos do que receberia na divisão inicial.

R$ 500,00 a mais do que receberia na divisão inicial.

Comentários

Gabarito(D)

Inicialmente seriam divididos 12.000 entre 8 funcionários, então cada um receberia:

12.000 / 8 = 1.500,00 cada.

Foram adicionados 3.000 ao valor inicial e 4 estagiários ao número de funcionários:

12.000 + 3.000 = 15.000
8 + 4 = 12 pessoas

Então o novo valor recebido será 15.000 / 12 = 1.250,00 cada.

Cada funcionários receberá 250,00 a menos.
GABARITO: LETRA D

12.000 / 8 = 1.500

ADICIONANDO + 3 MIL E 4 FUNCIONÁRIOS:

15.000/12 = 1.250

1.500-1.250 = 250
Acertei mas nao sei dividir essa quantia, usei a calculadora.
Faz tudo lindo pra não se atentar e marcar a letra A ao invés da D... car.aio

ID

3719863

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática

Assuntos

Uma determinada máquina industrial despeja, por minuto, 2 litros de uma solução aquosa, em um reservatório com determinada capacidade em 1 hora e 40 minutos. O tempo que essa máquina levaria para despejar 2,5 litros dessa mesma solução aquosa, por minuto, mantida a capacidade do reservatório, é igual a

Alternativas

1 hora e 15 minutos.

1 hora e 20 minutos.

1 hora e 25 minutos.

1 hora e 30 minutos.

1 hora e 35 minutos.

Comentários

Gabarito(C)

1h e 40min = 100 minutos
1 litro = 1000 ml

Regra de três

100 minutos ----------------- 2000 ml
x ------------------ 2500 ml

Quanto mais litros de solução despejados, em menos tempo o reservatório será enchido, portanto temos aqui uma regra de três inversamente proporcional e devemos inverter uma das grandezas antes de resolver:

10 / x = 2500 / 2000

2500 x = 20000

x = 20000 / 2500
x = 80 minutos, ou seja, 1 hora e 20 minutos.
1 hora e 40 minutos = 100 minutos

100 minutos x 2 litros de solução aquosa por minuto = 200 litros de solução aquosa.

Sendo assim, a capacidade do reservatório é de 200 litros!

-

200 litros / 2,5 de solução aquosa por minuto = 80 minutos

80 minutos = 1 hora e 20 minutos
LITROS...............MINUTOS.........................HORAS TOTAIS
2 .........................1 ...................................... 1h 40 minuto = 100 minutos
2,5 ......................X ..........................................X

OBS. A PRIMEIRA REGRA DE 3 É INVERSAMENTE PROPORCIONAL, COM ISSO VC TEM QUE INVERTER O VALOR DE ( 2 E 2,5 QUE VAI FICAR 2,5 EM CIMA E 2 EM BAIXO. E O RESULTADO VAI SER 0,8)

2L-------1 MINUTO
2,5------X
X=0,8 MINUTOS

1hora 40 min. - 100 minutos ( 1hora = 60 minutos ) 60+40minutos = 100minutos

1minuto = 100
0,8-------= X
100x0,8 =144 minutos e 144 minutos em horas são 1 hora e 20 minutos
Questão: Inversamente proporcional:
2. X
2,5. 100

2,5X=100*2
2X= 200/2,5
X= 80 [ Decomposição - 60=1h / 20 min].

GABARITO: 1h:20min.
1:40 a 2 litros = 200litros
2,5 litros a 1:20 = 200litros
Podem resolver assim também. Já que é 2L/min e 2,5L/min, basta fazer o seguinte... Ou seja, fica 2 sobre 60 (que é o equivalente a uma hora), e 2,5 sobre 60 minutos.

OBS: 1h40min é o mesmo que 100 minutos (60min, de 1h, mais 40 min)

2/60 = 100; fazendo o jogo da velha vai dar 3.000
2,5/60 = 100; fazendo o jogo da velha vai dar 2.400

3.000 ---- 100 min
2.400 ---
--->> 80; ou 1h20min
Difícil é compreender essa questão.
SINCERAMENTE,NÃO ENTENDO PQ NÃO APARECE NENHUM PROFESSOR PARA RESPONDER ESSAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA...UM ABSURDO ISSO!!!
REGRA DE TRÊS SIMPLES!

Se você observar bem, ela é inversamente proporcional.

2-------1h40min ---> 100min (Tem que transformar as horas em minutos)
2,5----- x

2,5x=200
x=200/2,5
x=80 min

80min= 1h20min

Gabarito: Letra B
Gente, a dificuldade da questão está na interpretação. Muitos estão fazendo ela direta, mas ela precisa ser invertida. Basta entender que se a quantidade de litros por minuto aumenta, o tempo irá diminuir, pois foi aumentado a quantidade de litros por minuto.
De acordo com a pergunta era pra ser uma relação direta. Quanto mais litros para encher mais tempo vai levar para encher. Por sorte, não tinha alternativa fazendo uma relação direta. Resolvi fazer a relação inversa e deu uma resposta que era a correta. Mas eu discordo. Quer dizer, não consegui entender pq a relação e inversa.
GENTE, UM MACETE QUE APRENDI:

GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS GERALMENTE TRATAM DE:
- SER VIVO
- TEMPO
- MÁQUINAS
- TORNEIRAS
- VELOCIDADE
- CAPACIDADE OPERACIONAL
- RODAS COM VOLTAS
- PÁGINAS COM CATÁLOGOS
GABARITO B

1h20min

tem comentário passando gabarito errado !!!
A questão não tem uma redação muito esclarecida, mas o inversamente proporcional surge do seguinte raciocínio: A máquina, despejando 2l/min, levou 1h40min para encher o reservatório. Então, quanto tempo ela levará para encher o mesmo reservatório se despejar 2,5l/min? Ou seja, o reservatório é o mesmo. Se eu vou despejar mais litros por minuto, eu levarei menos tempo para encher. Mais litro por minuto, menos tempo.
Tive dificuldade de interpretar a questão. Mas para resolver o problema, que no caso: em quanto tempo encheria o reservatório se a cada minuto equivaleria a 2L.
Primeiro transformei 1h40min toda em minutos (100min) depois calculei com 1min/1L para descobrir a capacidade do reservatório.
Após descobrir a quantidade do reservatório, calculei em quantos min encheria o reservatório se a cada 1min enche 2,5L, assim cheguei ao total de min.
Após reverti para hora, resultando 1H e 20min.
vazão = Litro/tempo
vazão = 2 L/min
tempo = 1 h e 40 min = 100 min
volume = 2 L/min * 100 min = 200 L

vazão = 2,5 L/min
volume = 200 L
tempo = litro/vazão = 200 L/2,5 L/min = 80 minutos
EU FUI PELA REGRA DE TRÊS COMPOSTA
Há três grandezas:
G1 - Duração para encher o reservatório;
G2 - Capacidade
G3 - Duração para drenar 2 litros

Grandeza de referencia (G1) | G2 | G3
100 min |2 |1
X |2,5 |1

Considerando que G3 é inversamente proporcional à G1, teremos:
100/x = 2,5/2
80 minutos (1h20)

ID

3719866

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática

Assuntos

Ao realizar uma prova de um concurso público, João respondeu a quinze questões diferentes nessa prova. Os critérios de classificação e correção desse concurso são: cada vez que um candidato responde corretamente a questão, ele recebe 10 pontos; cada vez que um candidato erra a questão ou a deixa sem resposta, ele perde 6 pontos. Para ser aprovado e realizar a segunda etapa do concurso, cada candidato deve pontuar, no mínimo, 70 pontos nessa prova. No dia do resultado de sua nota, João verificou que acertou 60% do total de questões da prova. Dessa forma, é correto afirmar que

Alternativas

ele foi aprovado para a segunda etapa do concurso, com nota igual a 80.

ele errou ou deixou de responder a nove questões dessa prova.

ele foi reprovado nessa prova, acertando exatamente sete questões.

caso ele tivesse acertado mais uma questão da prova, então teria sido aprovado para participar da segunda etapa da prova.

ele acertou 6 questões dessa prova.

Comentários

Gabarito(D)

Total de questões respondidas = 15

João acertou 60% da prova: 60/100 x 15 = acertou 9 questões.

Como a cada acerto são 10 pontos, ele inicialmente pontuou 10x9 = 90 pontos.

Porém errou 15 - 9 = 6 questões, e o enunciado diz que a cada erro descontam-se 6 pontos, portanto:

6 x 6 = -36 pontos.

O total de pontos feitos por João foi : 90 - 36 = 54 pontos, portanto não passou para a segunda fase, que requer a pontuação mínima de 70.

O gabarito é a letra D, pois, se ele tivesse acertado mais uma questão, ele ganharia 10 pontos e os 6 pontos da questão que ele tinha errado passarão a fazer parte da soma, pois se ele acertar ele ganhará os 10 pontos e retornarão os 6 pontos perdidos anteriormente. Portanto:

54 + 6 + 10 = 70 pontos.
Eu também fiz igual a da colega, porém analisando as alternativas testei e verifiquei que a letra C também seria correta, se ele acertou 7 e errou 8, 7=70 pontos 8= a menos 48 pontos Total 22 pontos Então ele seria reprovado. Alguém aí pra sanar a minha dúvida em relação a letra c Grata.
Estou na dúvida pq na questão diz "acertou 60% do total de questões DA PROVA" e não das questões que ele respondeu. Alguém pode explicar? Obrigado
15 ------- 100%
XQ--------60%
----------------------
100x= 900
X= 900/100= 9 questões (acertou)
15 - 9 = 6 (errou)
15 -------- 100%
9 -------- x%
--------------------
15x = 900
900/15 =60 pontos (A questão diz que cada questão vale 10, então meu amor, se ele tivesse acertado mais uma ele passaria.

ABRAÇOS E BONS ESTUDOS!!!
Questão fácil.

Explicação: Ele fez 60% de 15 questões que é = 9 + os 10 pontos por cada certa = 90.

É só subtrair 15 - 9 = 6

Se ele acertasse + 1 questão, ficaria com 100 pontos e diminuiria os erros para 5 que multiplicado por 6 = 30

Então é só subtrair 100 - 30 = 70.
GABARITO LETRA D
TOTAL = 15
PORCENTAGEM = 60%
QUE DÁ NO MESMO DE 60
100
MULTIPLICA 15 x 60 e DIVIDE POR 100
DESSA FORMA ACHAMOS A QUANTIDADE DE QUESTÕES QUE ELE ACERTOU

15 x 60
100

900/100 = 9

LOGO JOÃO ACERTOU 9 E ERROU OU DEIXOU EM BRANCO 6
9 x 10 = 90

6 x 6 = 36

90 - 36 = 54 pontos
15 x 60 = 900.

900/100% é igual a 9 questões certas de João. De 15, falta 6 que ele errou ou deixou de responder, logo 9 questões corretas correspondem a 90 pontos.

6 questões em branco eu errada corresponder 6 pontos a menos cada. 6x6 é 36. João perdeu 36 pontos.

Então 90 - 36 é igual a 54 pontos líquidos de João!

Se ele acerta mais uma, ficaria com 10 questões corretas, e 5 incorretas. Logo 5 questões x 6 pontos a menos daria 30 pontos perdidos, então 100 - 30 seria igual a 70 pontos, que era mínimo exigido para estar na segunda fase.

Letra D
Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!
Eu também tive esse pensamento Jaco sousa, mas, preste bastante atenção na lógica da questão, 60% de acerto da prova é a mesma coisa de dizer 60% das questões feitas.
✅ Letra D
60% de 15 = 60 x 15 = 900/100 = 09 acertos.
Ele acertou 09, então o total que ele errou foram 06 questões. 15 (total de questões da prova) - 09 = 06 erradas.
Então, fazendo a multiplicação de quantos pontos ele fez, fica:
09 x 10 = 90 pontos ele recebeu.
06 x 06 = 36 pontos ele perdeu.
A) Ele fez 90 pontos.
B) Ele errou 06 questões.
C) Errou 06 questões.
E) Ele acertou 09 questões.
Foi assim que fiz. Erros? Só avisar!! Bons estudos e BORAA!!!✍
1 questão certa equivale a 10 pontos
1 questão errada equivale a 6 pontos

60% de 15 = 9 ( isso quer dizer que é 9x10=90 acertos )
15-9= 6 ( isso quer dizer 6x6= 36 erros )

90-36= 54 nao atinge o minimo que é 70 pontos

se ele tivesse acertado mais uma questão teria dado certo. aí seria:
10 questões certas ( 10x10 =100 )
5 questões erradas (5x6=30 )
100-30 =70

( D) caso ele tivesse acertado mais uma questão da prova, então teria sido aprovado para participar da segunda etapa da prova.
se ele acertou 9 questões e cada vale 10 pontos é 90 pontos ele passou, questão mal elaborada no meu ponto de vista.

ID

3719869

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Matemática

Assuntos

Seja k um número real, onde k > 0, tal que esse número k seja a raiz positiva da equação do segundo grau x2 – 2x – 4 = 0, é correto afirmar que

Alternativas

k é um número inteiro e par.

k é um número natural divisor de 50.

k é um número irracional menor que 4.

k é um número natural e ímpar.

k é um número racional e múltiplo de 5.

Comentários

x^2 – 2x – 4 = 0
[2 ± √(-2) - 4 * 1 * (-4)] / 2 * 1
(2 ± √20) / 2
x1 = (2 + 4,47) / 2 ≈ 3,23
x2 = (2 - 4,47) / 2 ≈ -1,235

k é um número real, onde k > 0, logo k ≈ 3,23.

Obs.:
→ os números irracionais são números decimais, infinitos e não-periódicos e não podem ser representados por meio de frações irredutíveis.
→ os números naturais são números inteiros positivos (não-negativos) que se agrupam num conjunto chamado de N, composto de um número ilimitado de elementos. Se um número é inteiro e positivo, podemos dizer que é um número natural.
→ os números racionais são os números que podem ser escritos na forma de fração. Esses números podem também ter representação decimal finita ou decimal infinita e periódica (dízima periódica).

Gabarito: C
X^2-2x-4=0
D=(-2)^2-4*1(-4)
D=20
Raiz de 20 e aprocimado de ~4..
Bhascara
X1=-(-2)+~4/2=~3..
X2= 2- ~4/2=~1..
Portanto x e um numero inrracional menor q 4. Letra c.
Quem é bom em matemática, nem sempre é bom em português.
x^2 – 2x – 4 = 0
[2 ± √(-2) - 4 * 1 * (-4)] / 2 * 1
(2 ± √20) / 2
x1 = (2 + 4,47) / 2 ≈ 3,23
x2 = (2 - 4,47) / 2 ≈ -1,235
k é um número real, onde k > 0, logo k ≈ 3,23.
Obs.:
→ os números irracionais são números decimais, infinitos e não-periódicos e não podem ser representados por meio de frações irredutíveis.
→ os números naturais são números inteiros positivos (não-negativos) que se agrupam num conjunto chamado de N, composto de um número ilimitado de elementos. Se um número é inteiro e positivo, podemos dizer que é um número natural.
→ os números racionais são os números que podem ser escritos na forma de fração. Esses números podem também ter representação decimal finita ou decimal infinita e periódica (dízima periódica).

ID

3719872

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Considere cada uma das afirmações a seguir:

• se eu não for almoçar, então termino meu relatório;

• se eu for almoçar, então não pago minha conta no banco.

Sabendo que a conta foi paga, é correto afirmar que

Alternativas

eu fui almoçar e terminei meu relatório.

eu fui almoçar e não terminei meu relatório.

eu não fui almoçar e terminei meu relatório.

eu não fui almoçar e não terminei o meu relatório.

se não pago minha conta no banco, então terminei meu relatório.

Comentários

A conta foi paga = v
Se eu não for almoçar (V), então termino meu relatório (V)= V
Se eu for almoçar (F), então não pago minha conta no banco (F). = V

INFERE-SE QUE NÃO FUI ALMOÇAR E TERMINEI MEU RELATÓRIO
GAB= C
Nesse tipo de questão temos que valorar todas as proposições como verdadeiras, começando pela proposição simples. Com o valor lógico da última proposição conseguiremos deixar as demais verdadeiras e chegar a nossa conclusão.

• se eu não for almoçar(V), então termino meu relatório(V); (VERDADEIRA)

• se eu for almoçar(F), então não pago minha conta no banco(F). (VERDADEIRA)

Sabendo que a conta foi paga. (V) (VERDADEIRA)
__________________________
Conclusões:

Eu não fui almoçar;
Eu termino meu relatório;
Eu paguei a conta.

Gabarito C: Eu não fui almoçar e terminei meu relatório.
A alternativa E, ao meu ver , também se encontra correta.

Alguém analisou diferente?
resposta:
se eu não for almoçar, então termino meu relatório;
Eu não fui almoçar e terminei meu relatório.
Assertiva C
eu não fui almoçar e terminei meu relatório.
Examinador Confirma Vc tbm Confirma
a conta foi paga V

se eu não for almoçar(V), então termino meu relatório(V);

se eu for almoçar(F), então não pago minha conta no banco (F).

Lembrando-se que as proposições tem q ser verdadeiras
letra C
Não, a letra E não está correta.

Vejamos o que ela diz:

"se não pago minha conta no banco, então terminei meu relatório."

Na questão, se lê: "se eu for almoçar, então não pago minha conta no banco."

"se eu não for almoçar, então termino meu relatório

Se ele não pagou a conta no banco, significa que ele foi almoçar. E se ele foi almoçar, significa que não terminou o relatório.
Gabarito, Letra C

Comentário da E:
• se eu não for almoçar, então termino meu relatório; se eu for almoçar, então não pago minha conta no banco.
Se ele NÃO "foi almoçar", deu tempo de:
>Pagar a conta no banco; e
>Terminar o relatório
Ora, ele "foi almoçar" ; logo, como não teve tempo, ele:
>Não pagou a conta no banco;e
>Não terminou o relatório

Letra E>> Se ele não pagou a conta no banco, é porque terminou o relatório?
ERRADO, pois, se ele NÃO pagou a conta é porque foi almoçar, o que NÃO deu tempo também de terminar o relatório.
Não entendi a questão. Olhando as alternativas, pensei que a questão estivesse pedindo ou a equivalência de uma das proposições ou a negação. Como não tem alternativa compatível com a equivalência, marquei a D porque estava compatível com a negação da primeira proposição.
BOA NOITE CONCURSEIROS

A alternativa C esta correta, contudo entendo que a Alternativa E também esta correta.

Vejamos:

(E) se não pago minha conta no banco, então terminei meu relatório.
F -----------> V/F = V
Caraca, errei pelo método Telles!!
1. Se não almoço, então termino o relatório; ¬X -> Y
2 Se almoço, então não pago o banco; X -> ¬Q
usando a equivalência do Se ..., então ...
Se paguei o banco, então não almocei; Q -> ¬X
daí cai no item C
isso é mais interpretação de texto kkkk
VAPO, EXECUTAMO OX CARAX
C e E estão corretas, porém a mais correta está na C.

Na C, os valores lógicos são V e V = V

Na E, os valores lógicos são F -> V/F, ou seja, não dá um resultado preciso, deixa uma margem de "dúvida", embora qualquer combinação resultaria em V no resultado lógico.
Fiz pelo método MPP !!!


( V )  Eu Não Vou almoçar ---> ( V )Termino meu relatório = V


( F )  Eu Vou almoçar --->( F ) Não pago minha conta... = V ( Não posso por V na primeira sentença sendo que a igualdade e V)


( V ) Sabendo que a conta foi paga. = V

Igualo todas as sentenças a verdadeiro, e ultima sentença observo o que e me dá e também igualo a verdadeiro.
Olho sua negação ou afirmação e coloco V ou F . Sendo que no Se...Então só será falso se for, (V --> F = F)

GAB LETRA C
SABENDO QUE A CONTA FOI PAGA....

RESPOSTA: C
NÃO FUI ALMOÇAR E TERMINEI MEU RELATÓRIO.
REGRA DO MANE - MANTEM A 1 E NEGA A 2
TELLES NELES: FAZ O CAMINHO INVERSO - A CONTA FOI PAGA COISA...ENTÃO NÃO FOI ALMOÇAR... SE NÃO ALMOÇOU... TERMINOU O RELATÓRIO -
Amigos, levando friamente a informação dada de que a conta foi paga, poderíamos ir direto na letra E e teríamos F => ?na condicional e daria verdade. Porém a questão pede que: "Considere cada uma das afirmações a seguir:"

Somente com analise delas é que podemos concluir o valor lógico certo das informações da letra C.
Não deveria inverter e negar tudo... Porque ele não negou sobre o relatório...
caberia um recurso nessa questão
Não tem nada de errado aí: Tem que saber tabela verdade, não é negação isso aí!
Se a alternativa correta é C, então não entendi o motivo de na minha resposta ser D. kkkk
essa acerto sem entender, não é o que quero. Alguém pode ajudar-me?.
Gab. C: Se não paguei a minha conta no banco, não fui almoçar. Se não fui almoçar, então terminei meu relatório.
gente como fazer pelo método telles?
Acho que há dois gabaritos, pois "se eu não pago minha conta" é Falsa, logo a "E" fica verdadeira. Ou a banca apenas usou as estruturas nas assertivas sem na verdade querer o julgamento, deixando a "C" corretíssima também.

(C) V ^ V = V
(E) F --> V = verdadeiro
Não sei se foi cancelada, mas a letra E tbm é correta!
Em 02/07/21 às 16:34, você respondeu a opção E.
!
Você errou!Em 28/01/21 às 17:18, você respondeu a opção E.
!
Você
Complicado!
passo a passo:
1 - Considere cada preposição separadamente como verdadeira
2 - Considere a preposição simples como ponto inicial para inferir as demais alternativas
3 - Compare com as alternativas propostas na questão para concluir o raciocínio.

p: se eu não for almoçar = v
q: então termino meu relatório; = v
r: se eu for almoçar, = v
l: então não pago minha conta no banco. = v
m: Sabendo que a conta foi paga = V

Partindo da preposição "m", basta analisar as demais.
1 - a conta foi paga = v
2 - se eu fui almoçar, então não pago a minha conta = v + F = não pode, pois atribuímos como verdade, logo eu fui almoçar só pode ser falso.
3 - eu não fui almoçar (v), então termino meu relatório (v)

Portanto, a única alternativa que se adapta a solução é a letra C, nosso gabarito.
VC SABE QUE PAGAR É VERDADEIRO

agora analisa as proposições compostas cuidando para não dar VERA FISCHER, pois se der a proposição fica falsa

PAGAR = VERDADEIRO
ALMOÇAR = FALSO
TERMINAR = VERDADEIRO

C - Não almoçar (verdadeiro) e terminar (verdadeiro)
dois gabaritos, letra C e E

ID

3719875

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Em relação ao Microsoft Power Point (versão 2013, instalação padrão em português), assinale a alternativa que apresenta somente grupos de opções presentes na guia “Exibição”

Alternativas

Exibir e Monitores.

Zoom e Animação Avançada.

Modos de Exibição de Apresentação e Macros.

Janela e Mídia.

Modos de Exibição Mestres e Revisão de texto.

Comentários

Modos de Exibição de Apresentação e Macros.
Ambas na guia Exibição
Resposta C
GABARITO: C

A questão quer somente grupos de opções presentes na guia “Exibição”

a) Exibir e Monitores. (monitores está na guia "Apresentação de Slides")

b) Zoom e Animação Avançada. (animação avançada está na guia "Animações")

c) Modos de Exibição de Apresentação e Macros.

d) Janela e Mídia. (Mídia está na guia "Inserir")

e) Modos de Exibição Mestres e Revisão de texto. (Revisão de textos está na guia "Revisão")
Página inicial:
Área de Transferência com as opções recortar, copiar, formatar pincel e menu drop down da área de transferência.
Fonte com as opções de fontes, tamanho de fontes, aumentar fonte, reduzir fonte, negrito, itálico, sublinhado, bordas, cor de preenchimento, cor de fonte e menu drop down de formatar células fonte.
Alinhamento com as opções alinhar em cima, alinhar no meio, alinhar embaixo, orientação, alinhar texto a esquerda, centralizar, alinhar texto direita, diminuir recuo, aumentar recuo, quebrar texto automaticamente, mesclar e centralizar e menu drop down de formatar células alinhamento.
Número com as opções formato de número, formato de numero de contabilização, estilo de porcentagem, separador de milhares, aumentar casas decimais, diminuir casas decimais e menu drop down de formatar células número.
Estilo com as opções formatação condicional, formatar como tabela e estilos de célula.
Células com as opções inserir, excluir formatar.
Edição com as opções autosoma, preencher, limpar, classificar e filtrar, localizar e selecionar.

Inserir:
Tabelas com as opções tabela dinâmica e tabela.
Ilustrações com as opções imagens, clip-art, formas, smarart e instantâneo.
Graficos com as opções colunas, linhas, pizza, barras, área, dispersão, outros gráficos e o menu drop down para inserir gráficos.
Minigráficos com as opções Linha, Coluna e Ganhos/Perdas.
Filtro com a opção Segmentação de Dados.
Links com a opção hiperlink.
Texto com as opções caixa de texto, cabeçalho e rodapé, Word art, linha de assinatura e objeto.
Símbolos com as opções Equação e Símbolo.

Layout da página:
Temas com as opções temas, cores, fontes e efeitos.
Configurar Página com as opções margens, orientação, tamanho, área de impressão, quebras, plano de fundo, imprimir títulos e o menu drop down para configurar página.
Dimensionar para Ajustar com as opções largura, altura, escala e o menu drop down para configurar página.
Opções de Planilha com as opções linhas de grade (exibir,imprimir), títulos(exibir, imprimir) e e o menu drop down para configurar planilha.
Organizar com as opções avançar, recuar, painel de seleção, alinhar, agrupar e girar.

Fórmulas:
Biblioteca de Funções com as opções inserir função, autoSoma, usadas recentemente, financeira, lógica, texto, data e hora, pesquisa e referência, matemática e trigonometria e mais funções.
Nomes Definidos com as opções gerenciador de nomes, definir nome, usar em fórmula e criar a partir da seleção.
Auditoria de Fórmulas com as opções rastrear precedentes, rastrear dependentes, remover setas, mostrar fórmulas, verificação de erros, avaliar fórmula e janela de inspeção.
Grupo Cálculo com as opções de calculo, calcular agora, calcular planilha.
Dados:
Obter Dados Externos com as opções do acess, da web, de texto, de outras fontes e conexões existentes.
Conexões com as opções atualizar tudo, conexões, propriedades e editar links.
Classificar e Filtrar com as opções classificar de A a Z, classificar de Z a A, classificar, filtro, limpar, reaplicar e avançado.
Ferramentas de Dados com as opções texto para colunas, remover duplicatas, validação de dados, consolidar e teste de hipóteses.
Estrutura de Tópicos com as opções agrupar, desagrupar, subtotal, mostrar detalhe, ocultar detalhe e menu Drop Down para configurações.

Revisão:
Revisão de Texto com as opções verificar ortografia, pesquisar e dicionários de sinônimos.
Idiomas com a opção traduzir.
Comentários com as opções novo comentário, excluir, anterior, próximo, mostra/ocultar comentário, mostrar todos os comentários, mostrar à tinta.
Alterações com as opções proteger planilhas, proteger pasta de trabalho, compartilhar pasta de trabalho, proteger e compartilhar pasta de trabalho, permitir que os usuários editem intervalos e controlar alterações.

Exibição:
Modos de Exibição de Pasta de Trabalho com as opções normal, layout de pagina, visualização de quebra de pagina, modos de exibição personalizados e tela inteira.
Mostrar com as opções régua, linhas de grade, barras de fórmulas, títulos.
Zoom com as opções zoom, 100% e zoom na seleção.
Janela com as opções nova janela, organizar tudo, congelar painéis, dividir, ocultar, reexibir, exibir lado a lado, rolagem sincronizada, redefinir posição da janela, salvar espaço de trabalho e alternar janelas.
Macros com a opção Macros.
Gabarito: c)

No Power Point 2019
GUIA EXIBIR:
Modos de exibição de apresentação:(Normal; Estrutura de tópicos; Classificação de slides; Anotações; Modo de exibição de leitura.)
Modos de exibição mestre: (Slide mestre; Folheto mestre; Anotações mestras.)
Mostrar: (Régua; Linha de grade; Guias; Anotações)
Zoom: (Zoom; Ajustar à janela.)
Cor/Escala de Cinza: (Cor; Escala de cinza; Preto e branco.)
Janela:( Nova janela; Organizar todas; Em cascata; Mover divisão; Alternar janelas.)
Macros:(Macros) (atalho para exibir macros: ALT + F8)
Nem Fred acertaria esse chute!
Minha contribuição.
PowerPoint (Resumo)
-PPTX ~> É a extensão padrão, default, dos arquivos;
-PPSX ~> Extensão só para apresentação - mnemônico PPSX (SHOW);
-Modos de exibição de apresentação ~> Normal, Classificação de Slides, Anotações, Modo de Exibição de Leitura, Estrutura de Tópicos;
-Guias ~> Mnemônico: PAREIDATA
PáginaInicial, Arquivo, Revisão, Exibição, Inserir, Design, Animação, Transição, Apresentação de Slides;
- Slide Mestre ~> O slide mestre controla a aparência da apresentação inteira, inclusive cores, fontes, segundo plano, efeitos e praticamente todo o resto, é possível ter mais de um slide mestre em uma apresentação;
-Grupo: Modos de Exibição Mestres - Slide Mestre - Folheto Mestre - Anotações Mestras;
-Animação ~> Efeitos visuais usados dentro de um mesmo slide;
-Efeitos de Transição ~> Efeitos visuais usados na transição de um slide para outro;
-Pincel de Animação ~> Serve para aplicar o efeito a outros objetos na apresentação;
-F5 ~> Inicia a apresentação do primeiro slide;
-SHIFT+F5 ~> Inicia a apresentação a partir do slide atual;
-Tela branca: Vírgula (,);
-Tela preta: Ponto (.);
Fonte: Estratégia
Abraço!!!

ID

3719878

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Redes de Computadores

Considerando a utilização de FTP para acesso a arquivos remotos, assinale a alternativa correta.

Alternativas

É possível ter acesso anônimo a um FTP.

FTP não possui opções de segurança na transferência de arquivos.

Softwares clientes de FTP utilizam por padrão a porta 80.

O acesso não pode ser por usuário e senha.

Pode ser utilizado somente em Intranets.

Comentários

Protocolo FTP: Transferência de arquivos, portas 20 e 21
Só complementando, porta 80 é o protocolo HTTP.
Assertiva A
O serviço de FTP anônimo possibilita ao usuário baixar e carregar arquivos de seu site por FTP sem a necessidade de uma conta ou senha específicos. Por razões de segurança, o FTP anônimo é restrito a diretórios específicos
Vamos lá..
Um FTP Anônimo é um
Servidor baseado no protocolo FTP que possibilita o acesso público aos seus arquivos, sem que se faça necessário ter uma conta. No momento da conexão, utiliza-se apenas da expressão anonymous como login. Alguns servidores pedem apenas que o usuário apresente seu endereço eletrônico.

B) O FTP Utiliza TCP ele utiliza duas conexões TCPs paralelas para transmitir um arquivo, uma conexão de controle e uma conexão de dados.

C) O FTP possui 2 portas : 20 / 21

D) Tanto pode ser como também pode ser sem.

E) Ora, não há essa limitação.
Bons estudos!
FTP-20 (dados) 21 (controle) Transferecia de arquivos
SSH-22 Conexão e administração remota criptografada
TELNET-23 Conexão e administração remota
SMPTP-25/587 Envio de e-mail
POP3-110 Receber e-mail
IMAP-143 Receber e-mail
DNS-53 Resolução de nomes para ip
HTTP-80 Acessar páginas web
HTTPS(TLS/SSL)-443 Acessar páginas web criptografadas
FONTE: Professor Rodrigo schaeffer - Canal do youtube -Ótimo conteúdo
BONS ESTUDOS!!
Letra A
FTP (File Transfer Protocol) = Protocolo de transferência de arquivos
-Voltado exclusivamente para transferência de dados pela web.
-Utiliza duas portas.
20 = Transferência propriamente dita dos arquivos.
21 = Controle da sessão.
OBS: A porta 80 é utilizada pelo Protocolo HTTP.
Tanto o protocolo HTTP( assim como o HTTPS) quanto o protocolo FTP possibilitam a transferência de arquivos.
Letra A
FTP (File Transfer Protocol) = Protocolo de transferência de arquivos
-Voltado exclusivamente para transferência de dados pela web.
-Utiliza duas portas.
20 = Transferência propriamente dita dos arquivos.
21 = Controle da sessão.
OBS: A porta 80 é utilizada pelo Protocolo HTTP.
Porta 80 é utilizada no HTTP
►O FTP usa dois números de porta TCP conhecidos: a porta 21 é usada para o controle da conexão e a porta 20 é usada na transferência de dados.

GAB A
PC-PR 2021
A – É possível ter acesso anônimo a um FTP. -> Certa: ao utilizar serviços FTP o usuário precisa ter uma conta (user name) e uma senha (password) criadas no servidor FTP, ou seja, é necessário fazer uma autenticação para utilizar tais serviços. No entanto, alguns sites disponibilizam arquivos para acesso público, que dispensam conta ou senha particulares, ou seja, o usuário acessa de forma anônima. Neste último caso, usa-se "anonimous" como nome de usuário e "guest" como senha.
B – FTP não possui opções de segurança na transferência de arquivos.-> Errada: o FTP possui opções de segurança, como é o caso do SFTP (Secure File Transfer Protocol) que utiliza uma camada a mais de segurança através do protocolo SSH (Secure Shell), que provê a criptografia dos dados durante a transferência.
C – Softwares clientes de FTP utilizam por padrão a porta 80.-> Errada: o FTP usa dois canais de comunicação entre o cliente e o servidor: um para comandos, outro para dados. Desta forma é possível enviar comandos para o servidor sem a necessidade de aguardar o fim da transmissão. O canal de comandos usado pelo FTP é a porta 21, que deve ser bloqueada para desabilitar qualquer acesso externo. O FTP usa a porta 20 como canal de dados.
D – O acesso não pode ser por usuário e senha. -> Errada: conforme comentário da alternativa A, ao utilizar serviços FTP o usuário precisa ter uma conta (user name) e uma senha (password) criadas no servidor FTP, ou seja, é necessário fazer uma autenticação para utilizar tais serviços, mas também é possível utilizar tais serviços de forma anônima.
E – Pode ser utilizado somente em Intranets. -> Errada: o FTP é um recurso que pode ser usado tanto na Internet quanto em intranets, já que a Intranet é uma rede privada, pertencente a uma empresa (ou a uma residência), de acesso restrito a seus membros, que utiliza os mesmos padrões e protocolos da Internet, como é o caso do FTP.
Minha contribuição.

FTP (FILE TRANSFER PROTOCOL): protocolo da Camada de Aplicação, o FTP é responsável pela realização de transferências de arquivos entre um Cliente FTP e um Servidor FTP. Definições que já encontrei em prova:
- FTP é o protocolo de transferência de arquivos entre computadores;
- FTP é o protocolo para transferência de arquivos entre dois computadores conectados à Internet;
- FTP é o protocolo responsável pela transferência de arquivos remotos;
- FTP é o protocolo que permite a cópia de arquivos entre dois computadores;
- FTP é o protocolo responsável pelo download/upload de arquivos;
- FTP é o protocolo que permite fazer upload de arquivos para um servidor remoto;
Esse protocolo difere de outros por estabelecer duas conexões entre os nós cliente e servidor. Uma conexão é utilizada para a transferência dos dados em si (Porta TCP 20) e a outra para a troca de informações de controle (Porta TCP 21). Essa divisão ocorre para tornar o protocolo mais eficiente, visto que as informações de controle utilizam uma conexão mais simples, enquanto a transferência de dados possui uma conexão mais complexa, permitindo o envio de múltiplos arquivos, etc.

Fonte: Estratégia

Abraço!!!

ID

3719881

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Em um sistema operacional Linux (Ubuntu 18.04, instalação padrão em português), dada a estrutura de diretórios padrão dos sistemas, os arquivos pessoais dos usuários (Documentos, Planilhas, Imagens, Vídeos) ficam em qual diretório?

Alternativas

/home

/users

/desktop

/inicio

/etc

Comentários

Apesar do gabarito indicar a letra A (/home), atente para o fato de que estes arquivos ficam, por padrão, em "subdiretórios" disponíveis ou criados dentro do "diretório do usuário", que será um subdiretório de "home", que é um subdiretório de "/" (o diretório "raiz").

Dica: assim como ocorre no Windows onde existe a pasta C:\Users na qual será criada a pasta do usuário com as bibliotecas Documentos, Imagens, Músicas e Vídeos, as distribuições recentes do Ubuntu Linux (e outras) também costumam seguir por este caminho e possuem o diretório (pasta) /home no qual será criado o diretório do usuário com seus subdiretórios Documentos, Imagens, Músicas e Vídeos.

Portanto, no ambiente Linux, um diretório "documentos" contendo o arquivo "apostila.pdf" do usuário "marcelo", conforme sugerido na questão, teria seu caminho (path) representado assim:
/home/marcelo/documentos/apostila.pdf

Um vídeo intitulado aula.mp4 estaria armazenado em:
/home/marcelo/videos/aula.mp4

Abraço!
;)
Essa plataforma está vergonhosa mesmo. Comentários dos professores não existem mais, agora o aluno e professores usuários que terão de salvar quem não sabe a resposta.
Ainda bem que meu plano está vencendo, irei aderir ao Tec ou ao Estratégia. Estão cada vez mais em decadência o Qc, não existem professores para comentar.
GAB: A

/home - armazena os arquivos pessoais dos usuários
/ usr - diretório que armazena a maior parte dos programas e aplicações, contém os programas o usuário.
/ etc - armazena os arquivos de configuração do sistema
/dev especiais
/lib bibliotecas
/etc configurações
/tmp temporários
/usr usados
/var variáveis
/bin binários
/mnt montagem de dispositivos.
/srv servidores, serviços e seus dados em execução no sistema.

Abraços!
/HOME- DIRETORIO DOS ARQUIVOS PESSOAIS DOS USUARIOS..
GAB A

HOME ---CASA ONDE VOCE GUARDA SUAS COISAS? NA SUA HOME
mas /home !
O QC, depois que se juntou com o Direção Concursos, não vê mais sentido em disponibilizar aulas explicando as questões. Assim, teoricamente, forçaria o cliente a contratar o pacote completo com as aulas da equipe do direção concurso.

Visando o lucro, acabaram perdendo a essência.
Grande vacilo.

Muita gente migrando para o TEC.
O QC só piora a cada dia que passa, mesmo você pedindo comentário aos professores, eles não estão mais ocorrendo. Terminando o prazo do meu plano, irei procurar outra plataforma, QC está insustentável.
QCONCURSOS VIROU LIXO , NÃO TEM COMENTARIOS DOS PROFESSORES E CHEIO DE PROPAGANDA NOS COMENTÁRIOS
Gab A
GAB: A
/home - armazena os arquivos pessoais dos usuários
/ usr - diretório que armazena a maior parte dos programas e aplicações, contém os programas o usuário.
/ etc - armazena os arquivos de configuração do sistema
É só Lembrar do Homer SimpSONGS ( de música)
Meu Deus, quanto mimimi....bora estudar e SÓ ESTUDAR !!!
CESPE - SEFAZ-DF 2020 - No Linux, o diretório /home é o local onde é instalada a maior parte dos aplicativos e das bibliotecas do sistema operacional, enquanto no diretório /usr são armazenados os arquivos dos usuários. ERRADO - inverteu os conceitos.
A maior falha do QC é não criar questões inéditas, assim como faz o Gran cursos
Lembre-se:
O Diretório fica em casa (home)
Para maiores esclarecimentos:

acesse https://www.youtube.com/watch?v=lWcbonGLfHo&list=PLKaxXxugagVvAci2syhxTuXlPKkzh5CGO&index=8 tempo 1:00
Bizu pra vc colar na parede:

/BIN - são os BINarios, Arquivos;
/BOOT - Arquivos de inicialização;
/DEV (DEVice)- Arquivo dos hadwares (Dispositivos);
/HOME - Arquivos do usuario. Ex.: Home/Fotos/Intimas/Nuds.
/ETC - Armazenamento globais do sistema.

Cuida na luta!!!!!
DIRETORIOS
/bin - Pasta que contém os arquivos executáveis do sistema
/boot - Arquivos utilizados durante a inicialização do sistema
/dev - contém arquivos sobre Dispositivos de hardware conectados
/etc - Arquivos de configuração do sistema e dos seus programas
/home - diretório contendo os arquivos pessoais dos usuários
/usr - Arquivos e programas acessados pelo usuário (documentações, cabeçalhos, etc)
/var - Informações variáveis do sistema
/lib - Bibliotecas compartilhadas essenciais e módulos do kernel
/sbin - Programas essenciais do usuário root para o funcionamento do sistema
/root - Diretório pessoal do usuário root
/opt - Softwares adicionados de maneira não padrão
/proc - Informações sobre os processos sendo executados
/media - Ponto de montagem utilizado por usuários comuns
/mnt - Ponto de montagem utilizado por administradores de sistemas
/tmp - Arquivos temporários do sistema
/srv - Dados dos serviços do sistema
Gabarito aos não assinantes: Letra A.
No Linux, o diretório /home armazena arquivos do usuário.
___
(IDECAN/CBM/DF/2017/Adaptada) Sobre diretórios nos Sistemas Operacionais de ambiente Linux, analise a afirmativa a seguir: os arquivos dos usuários são armazenados no diretório /home. (Certo)

ID

3719884

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Uma assinatura digital permite comprovar a autenticidade e a integridade de uma informação, ou seja, que ela foi realmente gerada por quem diz ter feito isso e que ela não foi alterada. Sobre Assinaturas digitais, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A verificação da assinatura é feita com o uso da chave privada. É a chave privada, então, que deve ser compartilhada com o destinatário.

A assinatura digital baseia-se no fato de que apenas o dono conhece a chave pública utilizada.

Se o texto foi codificado com a chave privada, somente a própria chave privada pode decodificá-lo.

O dono da mensagem conhece a chave privada. Se essa chave foi usada para codificar uma informação, então apenas o dono da mensagem poderia ter feito isso.

Um hash (que possui tamanho fixo e reduzido) pode ser utilizado pra obter a informação original novamente.

Comentários

O dono da mensagem conhece a chave privada. Se essa chave foi usada para codificar uma informação, então apenas o dono da mensagem poderia ter feito isso.
Resposta D
QUAL O ERRO DA ''E''
Essa questão é pra assistente administrativo mesmo?
Não entendi nada! Achei que a chave pública era que codificava e a privada só servia pra assinar.
De maneira resumida, uma assinatura típica envolve dois processos criptográficos: o hash (resumo) e a encriptação deste hash.
Em um primeiro momento é gerado um resumo criptográfico da mensagem através de algoritmos complexos (exemplos: MD5, SHA-1, SHA-256), que reduzem mensagem a um resumo, de mesmo tamanho independente da mensagem original. A este resumo criptográfico dá-se o nome de hash.
Uma função de hash deve apresentar necessariamente as seguintes características:
Deve ser impossível encontrar a mensagem original a partir do hash da mensagem;
O hash deve parecer aleatório, mesmo que o algoritmo seja conhecido. Uma função hash é dita forte se a mudança de qualquer bit na mensagem original resulta em um novo hash totalmente diferente;
Deve ser impossível encontrar duas mensagens diferentes que levam a um mesmo hash.
Neste ponto, o leitor mais atento percebe um problema: se as mensagens possíveis são infinitas, mas o tamanho do hash é fixo, é impossível impedir que mensagens diferentes levem a um mesmo hash. De fato, isto ocorre. Quando se encontram mensagens diferentes com hashs iguais, é dito que foi encontrada uma colisão de hashs e o algoritmo onde isso foi obtido, deve ser abandonado. As funções de hash estão em constante evolução para evitar que ocorram colisões. Cabe destacar porém que a colisão mais simples de encontrar é uma aleatória, ou seja, obter colisões com duas mensagens geradas aleatoriamente, sem significado real. Quando isto ocorre os estudiosos de criptografia já ficam atentos porém, para comprometer de maneira imediata a assinatura digital, seria necessário obter uma mensagem adulterada que tenha o mesmo hash de uma mensagem original fixa, o que é teoricamente impossível de ocorrer com os algoritmos atuais. Desta forma, garante-se a integridade da assinatura.
Após gerar o hash, ele deve ser criptografado através de um sistema de chave pública, para garantir a autenticação e a irretratabilidade. O autor da mensagem deve usar sua chave privada para assinar a mensagem e armazenar o hash criptografado junto à mensagem original.
Para verificar a autenticidade do documento, deve ser gerado um novo resumo a partir da mensagem que está armazenada, e este novo resumo deve ser comparado com a assinatura digital. Para isso, é necessário descriptografar a assinatura obtendo o hash original. Se ele for igual ao hash recém gerado, a mensagem está íntegra.
Tecnicamente, esta questão deveria ter sido anulada.
Na criptografa assimétrica, a chave privada é utilizada para descriptografar uma mensagem codificada pela chave pública do par de chaves. O dono da mensagem é detentor e, é claro, está de posse de sua chave privada (que não deve ser compartilhada). A chave pública, como o nome sugere, é compartilhada com o público, podendo ser disponibilizada em Key Servers online (servidores de chaves).
Se a questão estivesse se referindo à criptografia simétrica, também deveria ter sido anulada, já que o fato do dono da chave conhecer a chave privada (que nesta situação deveria ser chamada de chave única) não anularia o fato de a chave ter sido utilizada por outra pessoa para criptografar a mensagem, já que a chave "única" deveria ser compartilhada entre remetente e destinatário.
Para piorar, a questão fala sobre "assinatura digital" que não tem função criptográfica e, portanto, não é utilizada para codificação de mensagens; e sim para autenticar, garantir integridade e não repúdio.
Mas... a banca deu como certa a afirmativa D.

Farda Preta, em resposta a sua dúvida: o hash não permite recuperar a mensagem original. Ele é um processo matemático, um cálculo que é realizado levando em consideração algumas características do documento. Caso o documento seja alterado, ao realizar um recálculo de conferência, o resultado do processo matemático será diferente indicando que o arquivo foi alterado. Não existe forma de, através do hash, conseguirmos reverter o documento à sua forma original. O hash não tem capacidade de aferir o que foi alterado, apenas julgar que o resultado do cálculo não é o mesmo que aquele informado quando gerado pelo remetente. Permite apenas conferir se o documento permaneceu ou não íntegro durante seu trâmite (por isso dizemos que é um processo unidirecional - uma vez gerado na origem, será apenas conferido no destino).
Forte abraço.

*Só para deixar registrado, a cartilha.cert.br faz uma confusão na explicação acerca de assinatura digital e a criptografia. Basta que uma pergunta seja feita: "Quando você assina um documento, no papel mesmo..., ele fica confidencial? Não." Não se atribui sigilo durante a assinatura. Assinar e criptografar são recursos distintos que podem ser utilizados separadamente ou em conjunto. O objetivo da Assinatura Digital é substituir a assinatura manuscrita, enquanto da Criptografia é a confidencialidade dos dados.
Certificados digitais A1, A2, A3 e A4 são usados para Assinar.
Certificados digitais S1, S2, S3 e S4 são usados para criptografar (sigilo).
Portanto, existem diferenças entre os pares de chaves conforme o objetivo (assinar ou criptografar).
Essa confusão no entendimento ocorre porque a Assinatura Digital também usa o par de chaves da criptografia assimétrica, mas neste caso, é devido à utilização dos dados disponíveis no Certificado Digital correspondente. ;)
A assinatura digital permite comprovar a autenticidade e a integridade de uma informação, ou seja, que ela foi realmente gerada por quem diz ter feito isto e que ela não foi alterada. A assinatura digital baseia-se no fato de que apenas o dono conhece a chave privada e que, se ela foi usada para codificar uma informação, então apenas seu dono poderia ter feito isto. A verificação da assinatura é feita com o uso da chave pública, pois se o texto foi codificado com a chave privada, somente a chave pública correspondente pode decodificá-lo.

Fonte: https://cartilha.cert.br/criptografia/
A assinatura digital permite comprovar a autenticidade e a integridade de uma informação, ou seja, que ela foi realmente gerada por quem diz ter feito isto e que ela não foi alterada. A assinatura digital baseia-se no fato de que apenas o dono conhece a chave privada e que, se ela foi usada para codificar uma informação, então apenas seu dono poderia ter feito isto. A verificação da assinatura é feita com o uso da chave pública, pois se o texto foi codificado com a chave privada, somente a chave pública correspondente pode decodificá-lo.

Fonte: Cartilha do Cert.

Só para salvar.
Farda preta, a função hash é unidirecional, então não tem como chegar a informação original a partir dele.
Erro da C
No caso da assinatura digital, a criptografia é feita com a chave privada, e a mensagem é decifrada pela chave pública do assinante.

ERRO da E
Hash (função de resumo): trata-se de um método criptográfico que pode ser usado em informações de diferentes tamanhos: ele gera um resultado único e de tamanho fixo, chamado hash – é calculado de tal forma que não é possível realizar o processamento inverso para se obter a informação original e que qualquer alteração na informação original produzirá um hash diferente. Muito embora seja teoricamente possível que informações diferentes gerem hashes iguais, a probabilidade de que isto ocorra se aproxima de zero.

#FAVELAVENCÊ
GABARITO D - RESPOSTA RETIRADA DA CARTILHA DE SEGURANÇA

A assinatura digital baseia-se no fato de que apenas o dono conhece a chave privada e que, se ela foi usada para codificar uma informação, então apenas seu dono poderia ter feito isto. A verificação da assinatura é feita com o uso da chave pública, pois se o texto foi codificado com a chave privada, somente a chave pública correspondente pode decodificá-lo.

Para contornar a baixa eficiência característica da criptografia de chaves assimétricas, a codificação é feita sobre o hash e não sobre o conteúdo em si, pois é mais rápido codificar o hash (que possui tamanho fixo e reduzido) do que a informação toda.

https://cartilha.cert.br/criptografia/

>> SOBRE A LETRA E

O hash é gerado de tal forma que não é possível realizar o processamento inverso para se obter a informação original e que qualquer alteração na informação original produzirá um hash distinto.
Criptografia Simétrica – utiliza operações matemáticas para o envio e o recebimento de mensagens. Utiliza uma chave privada que codifica e decodifica as informações
Criptografia Assimétrica – Utiliza operações matemática para o envio e o recebimento de mensagens. Utiliza duas chaves relacionadas. Chave Pública (codifica) – Chave Privada (decodifica)

Algoritmo: Hash
Algoritmo criptográfico – processo matemático definido para cifrar e decifrar mensagens e informações.
Verifica se o emissor de um documento ou serviço é realmente quem ele diz ser. Com isso, você pode navegar pela internet e acessar sites que usam as suas informações pessoais sem a preocupação de ser enganado ou roubado.
Utiliza duas chaves relacionadas:
• Chave Privada assina
• Chave Pública prova
GAB D.
Um documento criptografado assimetricamente com uma CHAVE PÚBLICA de um determinado certificado, só poderá ser descriptografado (decifrado) por quem possua CHAVE PRIVADA. Já a criptografia simétrica exige a mesma chave para criptografar e descriptografar.

Feliz Ano Novo!
Discordo da alternativa "D" porque a alternativa diz que "apenas o dono da mensagem poderia ter feito isso". No entanto, é possível que dono da chave tenha repassado a chave para alguém e esse alguém pode ter codificado a mensagem.
Gab D. O dono da mensagem conhece a chave privada. Se essa chave foi usada para codificar uma informação, então apenas o dono da mensagem poderia ter feito isso.

Questão Q494976
A assinatura digital permite comprovar a autenticidade e a integridade de uma informação. Baseia-se no fato de que apenas o dono conhece a chave privada e que, se ela foi usada para codificar uma informação, então apenas seu dono poderia ter feito isto. A verificação da assinatura é feita com o uso da chave pública, pois se o texto foi codificado com a chave privada, somente a chave pública correspondente poderá decodificá-lo. Na assinatura digital com utilização da criptografia de chaves assimétricas, a codificação é feita sobre:
C) o hash.

Insta @danizinhaconcurseira
Dica Márcio Lima
"Chave Assimétrica (02 SS, 02 chuvas) e a "privada" é lugar íntimo, onde vc usa pra suas necessidades, então a PRIVADA é SUA"
Questão muito bem elaborada, condizente com o conteúdo. Diferente de algumas em que os examinadores querem viajar para além do que seja "noções básicas".

ID

3719887

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Windows Explorer - conceitos de organização de pastas e arquivos

Considerando um arquivo compactado utilizando o formato ZIP, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O Windows 2010 necessita de um software compactador de arquivos de terceiros para manipular arquivos com essa extensão.

Diretórios não farão parte do arquivo compactado, apenas os arquivos que estiverem neles.

Uma senha de acesso pode ser atribuída a um arquivo ZIP.

Arquivos ZIP criados no Windows não podem ser abertos por softwares como 7-Zip e Winrar.

Um arquivo ZIP não permite adição de novos arquivos.

Comentários

Item C, uma senha de acesso pode ser atribuída.
GAB:C
É possível criptografar os arquivos compactados pelo software, obrigando a utilização de uma senha para ler e descompactar arquivos. Da versão (12.1) em diante, pode-se usar criptografia de 128-bit e 256-bit AES.

Foi adicionado também o suporte para os formatos BZ2 e RAR (apenas leitura e descompressão).

O software WinZip está disponível para a plataforma Windows 9x ou posterior.
Alternativa A - Errada
Zip [zip] é um formato de compactação de arquivos muito difundido pela Internet. Atualmente, o formato já tem compatibilidade nativa com vários sistemas operacionais, como o Windows, que já permite compactar e descompactar arquivos no formato zip sem o uso de softwares adicionais (externos) instalados.
Fonte:

Alternativa B - Errada
Primeiro precisamos entender o que é Diretório no contexto dessa frase.
Diretório é um arquivo que contém referências a outros arquivos. Se eu quiser compactar tanto arquivos como diretórios, sem problemas!

Alternativa D - Errada
Softwares como 7-ZIP e Winrar são compactadores e descompactadores de arquivos ZIP (além de outros formatos) compatíveis com o Windows

Alternativa E - Errada
Permite sim. Basta arrastar os arquivos para dentro da pasta ZIP.

Espero ter ajudado, qualquer erro fiquem à vontade para me avisar aqui!
Com isso eu digo tudo é possível. quando olho uma questão que fala é possível levanto as orelhas kkk
lembrei de quando eu demoro 1 hora pra baixar um Jogo e o arquivo zip vem com senha...kkkkkkk
Não sabia dessa ultima opção. no .rar é a mesma coisa?
Quando eu tinha um computador partilhado, sempre usava senha nas minhas pastas zipadas.
Em 20/05/21 às 03:43, você respondeu a opção E.
!
Você errou!Em 21/01/21 às 21:19, você respondeu a opção E.
!
Você errou!
a)ERRADO, ZIP é por padrão o software compactador do W10
b)ERRADO, Tanto diretórios quanto arquivos podem ser compactados.
c)CORRETO, Logo após a compactação, abra o arquivo, haverá o símbolo de uma chave no canto inferior esquerdo. Clique nela e adicione uma senha. Muito prático
d)ERRADO, o Winrar é um dos softwares compactadores mais usados atualmente por possuir uma ampla quantidade de recursos e praticamente descompactar qualquer tipo de arquivo, independente do programa que fez a compactação.
e)ERRADO, basta arrastar o arquivo para dentro do bloco compactado.

ID

3719890

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Dados finais do Censo Escolar 2018 das escolas públicas brasileiras, publicados no Diário Oficial da União (DOU) de dezembro de 2018, mostram que

Alternativas

a Educação Básica apresentou um acréscimo de 1,3 milhão de estudantes nos últimos quatro anos.

houve uma queda no número de alunos matriculados no Ensino Médio.

houve, na Educação Infantil, queda acentuada no ingresso de alunos, principalmente nas creches.

a grande maioria das crianças e jovens estudantes está matriculada na rede privada de ensino.

a proporção de matrículas de tempo integral é substancialmente maior na rede privada do que na rede pública.

Comentários

**Texto extraído do site:** http://portal.inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/censo-escolar-2018-revela-crescimento-de-18-nas-matriculas-em-tempo-integral-no-ensino-medio/21206#:~:text=Outros%20n%C3%BAmeros%20%E2%80%93%20O%20Censo%20Escolar,%2C6%25%20em%20cinco%20anos. * Tempo Integral – O percentual de alunos do ensino médio que permaneceram pelo menos 7 horas diárias em atividades escolares, o que caracteriza o tempo integral, passou de 7,9%, em 2017, para 9,5% em 2018. Atender em tempo integral pelo menos 25% dos alunos da educação básica até 2024 é uma das metas do Plano Nacional de Educação. Programas do Governo Federal como o “Mais Educação” têm impulsionado a ampliação dessa oferta como mostram os resultados do Censo Escolar. Os desafios, entretanto, ainda são expressivos para o atingimento da meta. * Educação Infantil – O número de matrículas na educação infantil cresceu 11,1% de 2014 a 2018, atingindo 8,7 milhões em 2018. Esse crescimento foi decorrente, principalmente, do aumento das matrículas da creche. Na faixa etária adequada à creche (até 3 anos de idade), o atendimento escolar é de 32,7% (Fonte: IBGE/PNADc – 2017), enquanto a meta do PNE é de 50% da população nessa faixa etária. No período de 2014 a 2018, as matrículas em creche cresceram 23,8%. Na faixa etária adequada à pré-escola (4 e 5 anos), o atendimento escolar é de 91,7% (Fonte: IBGE/PNADc – 2017). O Plano Nacional de Educação estabelece a universalização do atendimento escolar nessa faixa etária. * Educação Profissional – O número total de matrículas da educação profissional aumentou 3,9% em relação ao ano de 2017. As modalidades que mais cresceram foram a concomitante e a integrada ao ensino médio, com 8% e 5,5% respectivamente. O incremento nas matrículas da educação profissional técnica de nível médio (4,3%) está em sintonia com a meta do PNE, que propõe triplicar a oferta de educação profissional técnica de nível médio, com 50% da expansão no segmento público. * Educação Especial – O Censo Escolar 2018 revela avanços também na educação especial. O número de matrículas de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação em classes comuns (incluídos) ou em classes especiais exclusivas chegou a 1,2 milhão em 2018, um aumento de 33,2% em relação a 2014. * Outros números – O Censo Escolar 2018 registrou 48,5 milhões de matrículas nas 181,9 mil escolas de educação básica brasileiras. São 1,3 milhão estudantes a menos que em 2014, o que representa uma redução de 2,6% em cinco anos. Só no ensino médio o número total de matrículas reduziu 7,1%.

ID

3719893

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A primeira-ministra britânica, Theresa May, anunciou, em maio de 2019, sua renúncia à liderança do Partido Conservador. Isso porque o Parlamento britânico não aprovou o Brexit, que é

Alternativas

a mudança do sistema de governo de monarquia para presidencialismo.

o plano de investimento plurianual para os países do Reino Unido.

o processo de saída do Reino Unido da União Europeia (UE).

a política nacionalista britânica de proteção ao mercado interno.

o projeto de reforma na estrutura parlamentar britânica.

Comentários

A palavra Brexit vem da junção das palavras inglesas “Britain” (Bretanha) e “Exit” (saída).
Brexit é o processo de saída do Reino Unido da União Europeia iniciado em 2017 e com previsão para terminar em 31 de dezembro de 2020.
FONTE: https://www.todamateria.com.br/brexit/

ID

3719896

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Arte e Cultura na Atualidade

Em abril de 2019, um grande incêndio irrompeu na Catedral de Notre-Dame, no centro de Paris, enviando chamas e enormes nuvens de fumaça cinzenta para o céu. Além da importância histórica, a catedral gótica mantinha em seu interior

Alternativas

um acervo de importância artística inestimável, incluindo um órgão do século XVII ainda em funcionamento, pinturas e gravuras que relatam a história da catedral e da cidade de Paris.

relíquias da cultura mulçumana, como estátuas, livros e milhares de imagens religiosas e importantes para essa religião.

algumas poucas imagens e objetos religiosos, visto que a visitação à catedral estava suspensa há mais de 10 anos.

dezenas de salas vazias, as quais tiveram seus acervos artísticos e religiosos retirados por conta da situação precária em que se encontrava aquela edificação.

inúmeros objetos de valor histórico e cultural, a despeito da catedral não ser local de visitação pública desde o período medieval.

Comentários

NOTÍCIA
Entenda a importância histórica da catedral de Notre-Dame, em Paris

Igreja foi construída ao longo de 200 anos entre 1163 e 1345 e é rodeada pelo Rio Sena; catedral recebe em média 12 milhões de visitantes por ano

A Catedral de Notre Dame, no centro de Paris, atingida por um incêndio de grandes proporções nesta segunda-feira (15), foi construída ao longo de 200 anos entre 1163, durante o reinado de Luis VII, e 1345. Rodeada pelas águas do Rio Sena, a igreja é o monumento mais visitado de toda a Europa e recebe em média 12 milhões de visitantes ao ano, mais até do que a Torre Eiffel.
Dentro da catedral gótica, há um acervo de importância artística inestimável, incluindo um órgão do século XVII ainda em funcionamento. Há também pinturas e gravuras que relatam a História da catedral de Notre-Dame e da cidade de Paris. Estátuas de bronze haviam sido removidas na semana passada por conta das obras em curso.
Em 2013, a igreja completou 850 anos. É também famosa por ser o cenário do romance "Nossa Senhora de Paris", do escritor Victor Hugo. No ano passado, a Igreja Católica na França lançou um apelo urgente pela mobilização de fundos para salvar a igreja, que estava começando a desmoronar.
O presidente francês, Emmanuel Macron , está se dirigindo à região do incêndio . Macron tinha previsto um pronunciamento em rede nacional na noite desta segunda, no qual anunciaria aguardadas reformas econômicas e sociais. No entanto, devido à tragédia, o presidente cancelou o compromisso.

Fonte: https://ultimosegundo.ig.com.br/mundo/2019-04-15/entenda-a-importancia-historica-da-catedral-de-notre-dame-em-paris.html

ID

3719899

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Segurança Pública

Desde 2018, os índices de assassinatos no Brasil têm apresentado tendência de queda. Qual das seguintes alternativas corresponde a uma das medidas citadas por especialistas no tema como justificativas para essa queda?

Alternativas

Extinção do chamado Regime Disciplinar Diferenciado (RDD).

Construção de presídios, disponibilizando vagas suficientes para atender o sistema carcerário.

Desativação da secretaria exclusiva para lidar com a administração penitenciária.

Descentralização das investigações dos casos de homicídios.

Integração entre as forças e segurança e justiça.

Comentários

Trecho de noticiário:

Entre as medidas adotadas estão:

Ações mais rígidas em prisões, como constantes operações de revistas e implantação do Regime Disciplinar Diferenciado (RDD)
Isolamento ou transferência de chefes de grupos criminosos para presídios de segurança máxima
Criação de secretaria exclusiva para lidar com a administração penitenciária
Criação de delegacia voltada para investigar casos de homicídios
Integração entre as forças de segurança e justiça

Fonte: https://g1.globo.com/monitor-da-violencia/noticia/2019/06/02/acoes-em-presidios-integracao-das-forcas-de-seguranca-e-acordo-entre-faccoes-o-que-esta-por-tras-da-reducao-de-mortes-em-tres-estados-do-pais.ghtml

ID

3719902

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

O Ministério da Cidadania anunciou em 22 de abril de 2019, novas regras para o financiamento de projetos culturais por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, conhecida também como Lei

Alternativas

de Incentivo Intelectual.

de Acessibilidade à Cultura.

do Ingresso.

Rouanet.

João Havelange.

Comentários

A Lei de Incentivo à Cultura contribui para que milhares de projetos culturais aconteçam, todos os anos, em todas as regiões do país. Por meio dela, empresas e pessoas físicas podem patrocinar espetáculos – exposições, shows, livros, museus, galerias e várias outras formas de expressão cultural – e abater o valor total ou parcial do apoio do Imposto de Renda. A Lei também contribui para ampliar o acesso dos cidadãos à Cultura, já que os projetos patrocinados são obrigados a oferecer uma contrapartida social, ou seja, eles têm que distribuir parte dos ingressos gratuitamente e promover ações de formação e capacitação junto às comunidades.

http://leideincentivoacultura.cultura.gov.br/

ID

3719905

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O dever de publicidade dos atos dos órgãos públicos deve ser dissociado da pessoa dos administradores públicos, impedindo que constem nomes, símbolos ou imagens que representem promoção pessoal de qualquer autoridade pública, tendo como objetivo o caráter educativo e de orientação social. Com base no exposto, é correto afirmar que a violação de tal dever implica ofensa ao princípio da

Alternativas

Publicidade.

Legalidade.

Impessoalidade.

Razoabilidade.

Proporcionalidade.

Comentários

GABARITO: LETRA C

Seção I

DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

§ 1º A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

O artigo 37, § 1º, da Constituição Federal, é onde está previsto esse segundo sentido do princípio da impessoalidade, o qual veda o uso de nome, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos em publicidade da administração pública.

O princípio da impessoalidade proíbe a promoção pessoal de agentes políticos ou de servidores públicos nos atos, programas, na realização de obras, na prestação de serviços e outros, que devem ser imputados ao órgão ou entidade administrativa da administração pública.

Isso significa que a atuação administrativa (atos, programas, realização de obras, prestação de serviços, etc) deve ser imputada ao Estado, jamais ao agente. Por isso mesmo, só se admitirá a publicidade dessa atuação em caráter exclusivamente educativo ou informativo, não se permitindo constar nomes, símbolos ou imagens que possam associar à pessoa do agente. (Cunha Jr., Dirley. Novelino, Marcelo. Constituição Federal para concursos – 5ª ed. – Salvador: Juspodvim, 2014, p. 305).

Neste sentido, tem-se a seguinte decisão Supremo Tribunal Federal:

Publicidade de atos governamentais. Princípio da impessoalidade. (...) O caput e o § 1º do art. 37 da CF impedem que haja qualquer tipo de identificação entre a publicidade e os titulares dos cargos alcançando os partidos políticos a que pertençam. O rigor do dispositivo constitucional que assegura o princípio da impessoalidade vincula a publicidade ao caráter educativo, informativo ou de orientação social é incompatível com a menção de nomes, símbolos ou imagens, aí incluídos slogans, que caracterizem promoção pessoal ou de servidores públicos. A possibilidade de vinculação do conteúdo da divulgação com o partido político a que pertença o titular do cargo público mancha o princípio da impessoalidade e desnatura o caráter educativo, informativo ou de orientação que constam do comando posto pelo constituinte dos oitenta. (RE 191.668, Rel. Min. Menezes Direito, julgamento em 15‑4‑2008, Primeira Turma, DJE de 30‑5‑2008.)

CF/88 - JUS.COM
GABARITO: C
O princípio da impessoalidade estabelece o dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações e privilégios indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa.
Gabarito Letra C
*Principio da impessoalidade:
* A impessoalidade busca os seguintes caminhos.
> finalidade: busca sempre o interesse publico.
> vedação a promoção pessoal: não constar nomes em obras publica. GABARITO.
> isonomia: todos são iguais perante a lei.
> vedação do nepotismo: exigência de concurso público.
>licitação: previa regime dos precatórios:
> atos praticados por agente público: são imputados aos órgãos ou entidades.
GAB C

SENDO VEDADA A PROMOÇÃO PESSOAL
Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção correta. Para resolvê-la exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios constitucionais expressos, que devem ser memorizados pelos alunos, por representarem tema recorrente em provas dos mais variados níveis, e outros princípios não expressos que devem ser observados pela Administração Pública.
Conforme expresso na Constituição Federal Brasileira de 1988:
Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:
Trata-se do famoso LIMPE.
Legalidade
Impessoalidade
Moralidade
Publicidade
Eficiência
Assim:
A. ERRADO. Publicidade. Os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.).
B. ERRADO. Legalidade. O Administrador não pode agir, nem deixar de agir, senão de acordo com a lei, na forma determinada. E como a lei é feita pelos representantes do povo, entende-se que, na verdade, a Administração Pública está submetida à vontade popular.
C. CERTO. Impessoalidade. A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, seu caráter educativo e de orientação social, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas ou como forma de servir de propaganda da pessoa dos administradores públicos, portanto, não pode constar nomes, símbolos ou imagens que representem promoção pessoal de qualquer autoridade pública.
D. ERRADO. Razoabilidade. Não é um dos princípios constitucionais expressos no art. 37, porém deve ser observado pela Administração. Refere-se à ideia de agir com bom senso, com moderação, com prudência, preocupando-se com a relação de proporcionalidade entre os meios empregados e a finalidade a ser alcançada.
E. ERRADO. Proporcionalidade. Não é um dos princípios constitucionais expressos no art. 37, porém deve ser observado pela Administração. O princípio da proporcionalidade apresenta três elementos: afirma que o ato administrativo deve ser adequado, ou seja, capaz de atingir os objetivos mirados; deve, além disso ser necessário, o que significa dizer que dentre todos os meios existentes, é o menos restritivo aos direitos individuais e ser proporcional (em seu sentido estrito), havendo uma proporção adequada entre os meios utilizados e os fins desejados, sendo uma verdadeira vedação ao excesso.
Gabarito: ALTERNATIVA C.
A banca colocou PUBLICIDADE no início de proposito.

> PRINC. QUE VEDA PROMOÇÃO PESSOAL "IMPERSSOALIDADE"
GABARITO - C

O princípio da impessoalidade reflete a necessidade de uma atuação que não discrimina as pessoas, seja para benefício ou para prejuízo.
_____________
Estabelece Também um dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações (perseguições) e privilégios (favoritismo) indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa. Segundo a excelente conceituação prevista na Lei do Processo Administrativo, trata-se de uma obrigatória “objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades” (art. 2º, parágrafo único, III, da Lei n. 9.784/99.

Fonte: A. Mazza.
gabarito C
Simples e Objetivo
Gabarito Letra C
Fundamentação: a questão exige do Candidato o conhecimento sobre os PCP`S Expressos: LIMPE, mais precisamente o entendimento que o PCP da Impessoalidade possui 03 vertentes, vejamos:
IMPESSOALIDADE: Este princípio possui três vertentes:
Primeira: em relação aos particulares: o tratamento de todos de forma igual (justa), sem promover interesses pessoais. (Igualdade ou Isonomia);

Segunda: em relação à própria Administração Pública: vedação de promoção pessoal ou de terceiros em quaisquer atos, obras, serviços, publicidade de atos, programas e campanhas. (Vedação à promoção pessoal);

Terceira: em relação a finalidade: tem como objetivo sempre a finalidade pública e não a finalidade particular. (Finalidade);
ATENÇÃO! Da Impessoalidade se extrai ainda:
*Finalidade (busca sempre o interesse público);
*Vedação a promoção pessoal, (não constar nomes em obras públicas); essa vedação a promoção pessoal viola de forma direta/imediata o princípio da Impessoalidade e de forma indireta/mediata o da Moralidade.
* Isonomia (todos são iguais perante a lei);
* Vedação do nepotismo, (exigência de concurso público);
*Licitação (previa regime dos precatórios);
* Atos praticados por agente público, (são imputados aos órgãos ou entidades).
ATENÇÂO! De acordo com o STF, é compatível com o princípio da impessoalidade Constituição Estadual que prevê a proibição de atribuir nome de pessoas vivas a avenidas, praças, ruas, hospital, escola pública, maternidade, cidades, etc.
Fonte: Meus Resumos e Dicas QC (o mais confiável das galáxias rsrs)
“Quem Não Lê Com Paciência Não Decide Com Precisão” By: Ferreira 2020
“Tu te tornas eternamente responsálvel pelo saldo da tua conta bancária” By: Ferreira 2020
FOCO, FORÇA e FÉ!
DELTA ATÉ PASSAR!
Qualquer erro, fique à vontade para corrigi.
fui de (A) toda vez me confundo. :/
dica: no enunciado já aponta qual a resposta, uma vez que iniciado com a descrição do erro de confundir o serviço da administração com a figura pessoal do agente, deste modo, induzindo à impessoalidade.
OH AOCP P GOSTAR DESSE PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE VISSE....
*Principio da impessoalidade:
* A impessoalidade busca os seguintes caminhos.
> finalidade: busca sempre o interesse publico.
> vedação a promoção pessoal: não constar nomes em obras publica. GABARITO.
> isonomia: todos são iguais perante a lei.
> vedação do nepotismo: exigência de concurso público.
>licitação: previa regime dos precatórios:
> atos praticados por agente público: são imputados aos órgãos ou entidades.
Minha contribuição.
Impessoalidade: impede favorecimentos e distinções, salvo quando a lei prevê. Impede que o agente público se promova mediante publicidade oficial.
Fonte: Resumos
Abraço!!!

ID

3719908

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A licitação é procedimento administrativo que tem por finalidade viabilizar a melhor contratação para o Poder Público e se submete à observância de princípios administrativos, sobretudo para garantir que todos sejam tratados com absoluta neutralidade, sem favoritismo. Nesse sentido, a partir do conceito ora delineado, assinale a alternativa correta acerca do princípio que representa o dever da Administração Pública na escolha com neutralidade.

Alternativas

Princípio da Isonomia.

Princípio da Legalidade.

Princípio da Moralidade.

Princípio da Impessoalidade.

Princípio da Probidade Administrativa.

Comentários

Impessoalidade
Os atos devem ser praticados no interesse público e não interesse pessoal, Na Constituição federal apresenta diversas referências a está aplicação no princípio da impessoalidade, que exige a aprovação prévia em concurso público. Seu foco é em três elementos: ISONOMIA, FINALIDADE( INTERESSE PÚBLICO), NÃO PROMOÇÃO PESSOAL
Discordo do gabarito. Quem estudou a Lei 8666 SABE que o princípio martelado pelos doutrinadores, quando se remete ao critério de julgamento das comissões sobre as propostas, é o da igualdade (isonomia). Tanto é que há uma exceção a essa regra, que são os critérios de desempate e as margens de preferência. A própria CF88 tb é clara:

CF88 - art. 37 - XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.
Fui na ISONOMIA, acredito que tenha um choque doutrinário... Mas enfim...
Acertei, mas a questão é bem mal feita; gabarito A também é aceitável.
A ISONOMIA ESTÁ EM INCLUSO NA IMPESSOALIDADE!!!
A impessoalidade como Igualdade ou Isonomia
O princípio da impessoalidade também é visto como uma decorrência da igualdade, de modo que Adilson Abreu Dallari refere-se ao mesmo como uma "transmutação" do princípio da igualdade para a Administração.

Partindo da constatação de que não deve a Administração mover-se para atender a interesses particulares, atender regalias, favoritismos, ideologias políticas ou interesses sectários, Celso Antônio Bandeira de Mello também enxerga na impessoalidade a Igualdade ou Isonomia, citando a frase constitucional "todos são iguais perante a lei", presente no caput do artigo 5º da Constituição de 1998.

Caso não houvesse a letra D, seria possível a letra A como a correta.
A galera que discorda ... veja: A doutrina diz que a impessoalidade é pautada na Isonomia. Um exemplo de quem afirma isso: "Dessa forma, é possível considerar que, ao Estado, é irrelevante conhecer quem será atingido pelo ato, pois sua atuação é impessoal. O agente fica proibido de priorizar qualquer inclinação ou interesse seu ou de outrem. Esse é um aspecto importante baseado no Princípio da isonomia".
M. Carvalho, 69.
É mais acertada a classificação em Impessoalidade.
PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE:
→ Isonomia: tratar igualmente a todos os que estejam na mesma situação fática e jurídica.
→ Finalidade: administrativa impede que o ato administrativo seja praticado visando a interesses do agente ou de terceiros.
→ Vedação à promoção pessoal: proibir a vinculação de atividades da administração à pessoa dos administradores, evitando que estes utilizem a propaganda oficial para sua promoção pessoal.
FONTE: MEIRELLES, Hely Lopes, et. al. Direito administrativo brasileiro. 42ª Ed. São Paulo: Malheiros, 2016.
GABARITO LETRA D - IMPESSOALIDADE
PRINCIPIO DA IMPESSOALIDADE
*Afastar o interesse e o sentimento pessoal
*tratamento isonômico entre os particulares
*sem discriminação arbitrárias
Quer dizer então que ISONOMIA está errado? Tá bom... segue o jogo.
GABARITO: LETRA D
O princípio da impessoalidade, também apresentado expressamente na CF/88, apresenta quatro sentidos:
Princípio da finalidade: em sentido amplo, o princípio da finalidade é sinônimo de interesse público, uma vez que todo e qualquer ato da administração deve ser praticado visando à satisfação do interesse público. Por outro lado, em sentido estrito, o ato administrativo deve satisfazer a finalidade específica prevista em lei.
Princípio da igualdade ou isonomia: o princípio da impessoalidade se traduz na ideia de isonomia, pois a Administração deve atender a todos os administrados sem discriminações. Não se pode favorecer pessoas ou se utilizar de perseguições indevidas, consagrando assim o princípio da igualdade ou isonomia.
Vedação de promoção pessoal: os agentes públicos atuam em nome do Estado.
Dessa forma, não poderá ocorrer a pessoalização ou promoção pessoal do agente público pelos atos realizados.
Impedimento e suspeição: esses institutos possuem o objetivo de afastar de processos administrativos ou judiciais as pessoas que não possuem condições de aplicar a lei de forma imparcial, em função de parentesco, amizade ou inimizade com pessoas que participam do processo.
Os dois últimos aspectos nada mais são do que consequência lógica das duas primeiras aplicações (princípio da finalidade e da isonomia).
Em síntese, o princípio da impessoalidade representa a busca pela finalidade pública, o tratamento isonômico aos administrados, a vedação de promoção pessoal e a necessidade de declarar o impedimento ou suspeição de autoridade que não possua condições de julgar de forma igualitária.
FONTE: Estratégia Concursos
O Princípio da Impessoalidade abarca o princípio da isonomia
fala sério ! isonomia!!!!
Caberia recurso pelo fato da Isonomia estar no princípio da Impessoalidade?
Lembrando galera que a ISONOMIA está dentro da IMPESSOALIDADE.

Com o INSTITUTO AOCP, temos que ir sempre pela mais ERRADA.
O conceito de IMPESSOALIDADE é mais amplo que o da ISONOMIA
Esta não é a primeira questão que eu resolvo que tem o princípio da impessoalidade e o da isonomia nas alternativas, causando dúvida de qual marcar.
O que eu reparei que é que entre esses dois princípios, o que prevalece é o da impessoalidade.
Acredito que o ponto alto, nessa questão, para a escolha entre impessoalidade e isonomia foi o fato de o examinador ser incisivo no termo NEUTRALIDADE, que traz uma ideia mais ampla que a ideia de "tratar com igualdade" (isonomia), ideia essa mais ampla mas que porém engloba a isonomia, e como já citado nos comentários dos colegas, a isonomia(conceito menos amplo) integra a impessoalidade(conceito mais amplo), logo, o gabarito mais apropriado realmente é a alternativa D, princípio da impessoalidade, na falta desta sim, o mais apropriado seria o princípio da isonomia.

Esse foi o meu raciocínio...
Existem 3 respostas com princípios explícitos, IMPESSOALIDADE, MORALIDADE E LEGALIDADE.

Isonomia ( implícito) está dentro da impessoalidade e o da probidade(implícito) dentro da moralidade.

Logo, não tem como bater papo com a questão.

Questões como promoção pessoal, licitação, impedimento, suspeição ficam dentro de IMPESSOALIDADE.

#PC-PR-PA-RN-RJ-SP
Nem acredito que errei essa questão de novo.
NEUTRO = IMPESSOAL
#PCPA
In dubio pro reo nesta questão aí
Isonomia advém da Impessoalidade, Logo Impessoalidade deve prevalecer!

Isonomia e Promoção Pessoal advém do princípio da impessoalidade.
De início, é preciso fixar a premissa de que, à luz do enunciado, o candidato deveria se ater a princípios administrativos, os quais, notadamente, encontram-se elencados no art. 37, caput, da CRFB, vale dizer, legalidade, moralidade, impessoalidade, publicidade e eficiência.

Dentre estes postulados, é indubitável que o princípio que serve como fundamento para que a Administração possa escolher a proposta mais vantajosa, em procedimento licitatório, vem a ser a impessoalidade.

Afinal, com apoio neste princípio, a Administração deve pautar sua conduta de maneira a que não haja perseguições ou favoritismos a pessoas determinadas, almejando-se, sempre, a satisfação do interesse público.

É bem verdade que o princípio da isonomia, contido na letra A, ao determinar que haja tratamentos equânimes a todos que se encontrem na mesma situação, também poderia ser apontado como resposta da questão. Todavia, uma vez mais, considerando que o enunciado se referiu expressamente a princípios administrativos, parece-me aceitável concordar com o gabarito sustentado pela Banca, na linha de que a resposta é mesmo o princípio da impessoalidade.

Gabarito do professor: D
Questão mal feita, pois a letra "a" também está correta.
Questão é especifica ao dizer "... Que todos sejam tratados com absoluta neutralidade, sem favoritismo" , qual princípio veda favorecimento?
IMPESSOALIDADE (explícito), questão pede princípios administrativos onde a LICITAÇÃO é um procedimento administrativo.

Não pede princípios NA LEI de licitações onde a ISONOMIA (igualdade) é um princípio implícito que não deixa de estar presente TAMBÉM: todos participarão do processo de licitação de forma igual onde nenhum poderá se beneficiar (de favoritismo), por meio da administração pública e seus agentes IMPESSOALIDADE
De início, é preciso fixar a premissa de que, à luz do enunciado, o candidato deveria se ater a princípios administrativos, os quais, notadamente, encontram-se elencados no art. 37, caput, da CRFB, vale dizer, legalidade, moralidade, impessoalidade, publicidade e eficiência.

Dentre estes postulados, é indubitável que o princípio que serve como fundamento para que a Administração possa escolher a proposta mais vantajosa, em procedimento licitatório, vem a ser a impessoalidade.

Afinal, com apoio neste princípio, a Administração deve pautar sua conduta de maneira a que não haja perseguições ou favoritismos a pessoas determinadas, almejando-se, sempre, a satisfação do interesse público.

É bem verdade que o princípio da isonomia, contido na letra A, ao determinar que haja tratamentos equânimes a todos que se encontrem na mesma situação, também poderia ser apontado como resposta da questão. Todavia, uma vez mais, considerando que o enunciado se referiu expressamente a princípios administrativos, parece-me aceitável concordar com o gabarito sustentado pela Banca, na linha de que a resposta é mesmo o princípio da impessoalidade.

Gabarito do professor: D
Se a pessoa ir só pela logica erra mesmo. Se estudar e aprender os princípios da Administração Pública acerta a questão.Interpretação da lei.
Me parece que a banca quis diferenciar os Princípios das finalidades.

Os princípios expressos na Lei 8.666/1993 são os seguintes (mnemônico: LIMPI Pro Julgamento Vinculado):

▪ LIMPI: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, igualdade;
▪ Pro: probidade administrativa;
▪ Julgamento: julgamento objetivo;
▪ Vinculado: vinculação ao instrumento convocatório).

São finalidades ou objetivos da licitação pública:

▪ garantir a observância do princípio constitucional da isonomia
▪ seleção da proposta mais vantajosa para a administração
▪ promoção do desenvolvimento nacional sustentável

O princípio da impessoalidade representa a busca pela finalidade pública, o tratamento isonômico aos administrados, a vedação de promoção pessoal e a necessidade de declarar o impedimento ou suspeição de autoridade que não possua condições de julgar de forma igualitária.

O princípio da isonomia é decorrência do princípio da impessoalidade e significa que a administração deve assegurar a todos igualdade de condições para que possam comprovar que atendem às exigências do poder público, estando aptos a fornecer o bem, prestar o serviço, realizar a obra, etc.
1- A licitação é procedimento administrativo que tem por finalidade viabilizar a melhor contratação para o Poder Público e se submete à observância de princípios administrativos, sobretudo para garantir que todos sejam tratados com absoluta neutralidade, sem favoritismo. Nesse sentido, a partir do conceito ora delineado, assinale a alternativa correta acerca do princípio que representa o dever da Administração Pública na escolha com neutralidade.

Neutralidade: impessoalidade.

Isonomia é tratar os desiguais de maneira desigual e os igual de maneira igual, é um princípio que difere do conceito de neutralidade, pois nesta reside o "sem favoritismo", ou seja, não há subjetivismo na neutralidade apto a desigualar para igualar.

Pensemos assim: numa licitação se escolhe a proposta de valor mais baixo sem levar em conta qualquer condição pré-existente do proponente.

Se estivéssemos falando em isonomia, teríamos que igualar os proponentes, assim levaríamos em conta propostas de valor mais alto, desde que o proponente fosse um concorrente com condições que o desigualam (carrefour e mercadinho da esquina, por exemplo).

2- Texto da lei: tem como segundo princípio: impessoalidade.

3- Localização na pergunta: alternativa A parece certa? desconfie...
Dica de resolução: sempre que houver duas assertivas corretas (mesmo que uma mais que a outra), geralmente a alternativa A é pegadinha.
SAÍ BOLANDO NESSA QUESTÃO E ERREI PLENAMENTE KAKAKAKAKA
O que esperar da AOCP?
A questão pede expressamente um princípio ADMINISTRATIVO, ou seja, setorial.

A isonomia/igualdade é um princípio geral de direito.

O princípio SETORIAL que manifesta a isonomia dentro da adm. pública é a impessoalidade.
TA NA DÚVIDA EM QUESTÕES DE PRINCÍPIOS ADMINISTRATIVOS DA BANCA AOCP? MARCA " P. DA IMPESSOALIDADE" . VAI NA FÉ´...
Princípios da Administração Pública:

Para memorizar ----> L I M P E

Legalidade
Impessoalidade
Moralidade
Publicidade
Eficiência

O enunciado da questão diz: Nesse sentido, a partir do conceito ora delineado, assinale a alternativa correta acerca do princípio que representa o dever da Administração Pública na escolha com neutralidade.
O princípio da impessoalidade impõe que a ação da Administração Pública deve estar voltada para atingir o objetivo previsto em lei, o qual será sempre para atender ao interesse público. Assim, o administrador não pode aturar para atender a objetivo diverso do estabelecido em lei ou praticá-lo em benefício próprio ou de terceiros.
A licitação é procedimento administrativo que tem por finalidade viabilizar a melhor contratação para o Poder Público e se submete à observância de princípios administrativos, sobretudo para garantir que todos sejam tratados com absoluta neutralidade, sem favoritismo. Nesse sentido, a partir do conceito ora delineado, assinale a alternativa correta acerca do princípio que representa o dever da Administração Pública na escolha com neutralidade.
X Princípio da Isonomia.
Trata-se do princípio da igualdade, da igualdade material. Assegura que todas as pessoas são iguais perante a lei.
X Princípio da Legalidade.
Trata-se de proteger o cidadão de ações abusivas do Estado. Garante o respeito à lei: o cidadão é livre se agir conforme legislação e o Estado pode apenas adotar condutas previstas em lei.
X Princípio da Moralidade.
Trata-se de evitar que a Adm. Púb. se distancie da moral e obriga que a atividade administrativa seja pautada não só pela lei, como também pela boa-fé, lealdade e probidade.
✏Princípio da Impessoalidade.
Apoiando-se a este princípio, a adm. pautará sua conduta de maneira a qual não existirá perseguições ou predileções a pessoas determinadas, visando-se, a toda hora, o deleite do interesse público.
X Princípio da Probidade Administrativa.
Trata-se do agir com honestidade no âmbito da Adm. Púb. também é aplicado na eficiência com a qual a função pública é exercida por seus servidores.
Minha contribuição.

Impessoalidade: impede favorecimentos e distinções, salvo quando a lei prevê. Impede que o agente público se promova mediante publicidade oficial.

Fonte: Resumos

Abraço!!!
Gabarito: D
Principio da impessoalidade ou finalidade.

Lembra isonomia, tratar os administrados SEN Privilégios e Discriminação.

ID

3719911

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O registro de preços é um modo pelo qual a Administração Pública adquire bens e contrata serviços, sendo que os interessados em vender bens ou prestar serviços à Administração Pública indicam os respectivos valores, válidos por certo período, e as quantidades que podem fornecer, se solicitados para contratações futuras. Assinale a alternativa correta sobre as determinações da Lei n° 8.666/93 acerca do registro de preços.

Alternativas

Tal registro é regulamentado por Decreto e os preços registrados são publicados trimestralmente pela imprensa oficial. A seleção deve ser feita pela modalidade concorrência.

Tal registro é regulamentado por Lei Ordinária e os preços registrados são publicados trimestralmente pela imprensa oficial. A seleção deve ser feita pela modalidade carta convite.

Tal registro é regulamentado por Decreto e os preços registrados são publicados semestralmente pela imprensa oficial. A seleção deve ser feita pela modalidade concorrência.

Tal registro é regulamentado por Lei Ordinária e os preços registrados são publicados bimestralmente pela imprensa oficial. A seleção deve ser feita pela modalidade carta convite.

Tal registro é regulamentado por Lei Ordinária e os preços registrados são publicados bimestralmente pela imprensa oficial. A seleção deve ser feita pela modalidade concorrência.

Comentários

Gabarito letra A.

A fundamentação se encontra no art.15 da Lei 8.666/93:

Art. 15 - As compras, sempre que possível, deverão:

(...)

§ 1 O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.

§ 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.

§ 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:

I - seleção feita mediante concorrência;

II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;

III - validade do registro não superior a um ano.
GABARITO: A
Art. 15. § 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.
§ 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:
I - seleção feita mediante concorrência;
Gabarito A

Embora o enunciado tenha sido claro ao falar da Lei 8.666/93, atentem-se para a Lei nº 10.520/2002 que também admite o pregão.

Art. 11. As compras e contratações de bens e serviços comuns, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, quando efetuadas pelo sistema de registro de preços previsto no , poderão adotar a modalidade de pregão, conforme regulamento específico.
GABARITO: LETRA A

Das Compras

Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

(...)

§ 2° Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.

LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.
ART. 15
O REGISTRO DE PREÇOS:
§ 1 O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.
§ 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.
§ 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:
I - seleção feita mediante concorrência;
II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;
III - validade do registro não superior a um ano.
§ 4 A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.
§ 5 O sistema de controle originado no quadro geral de preços, quando possível, deverá ser informatizado.
§ 6 Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado.
P/ SALVAR

A fundamentação se encontra no art.15 da Lei 8.666/93:
Art. 15 - As compras, sempre que possível, deverão:
(...)
§ 1 O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.
§ 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.
§ 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:
I - seleção feita mediante concorrência;
II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;
III - validade do registro não superior a um ano.

FONTE: Bárbara Duarte

Registros de preços > Decreto > Trimestralmente >> modalidade concorrência>> validade não superior a um ano.
GABARITO: A
Art. 15. § 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.
§ 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:
I - seleção feita mediante concorrência;
coMpras = Mensalmente
preços regisTrados = Trimestralmente
val1dade = não sup. a 1 ano

Até a próxima!!!
QUAL A UTILIDADE DE COPIAR E COLAR O MESMO COMENTÁRIO NA MESMA QUESTÃO???
Características dos REGISTRO DE PREÇOS:
-Existência do registro não obriga a administração a contratar.
-Registro deve ser precedido de ampla pesquisa de mercado.
-Preços devem ser registrados TRIMESTRALEMNTE.
-Validade do registro é de 01 ano.
-Regulamentação por meio de decreto, não por lei.
-Modalidade PREGÃO ou CONCORRÊNCIA, menor preço.
-Sem necessidade de indicar dotação orçamentária.
→Registro de preço em ata: anualmente.
→Publicação dos preços registrados: trimestralmente.
→Divulg4ção de compras: mensalmente.
Fonte: Pdfs Estratégia Concursos.
Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:
I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;
II - ser processadas através de sistema de registro de preços;
III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;
IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;
V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.
§ 1 O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.
§ 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.
§ 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:
I - seleção feita mediante concorrência;
II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;
III - validade do registro não superior a um ano

ID

3719914

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Os Serviços Públicos podem ser prestados pela própria Administração Pública ou por particulares, mediante contrato de prestação de serviços, remunerados pelos cofres públicos, por exemplo. Uma das principais características dos serviços públicos reside em sua essencialidade, quando à disposição da coletividade, sendo certo que o Estado não pode se recusar a promover a prestação dos serviços públicos, seja de forma direta ou indireta. Sobre o aspecto da essencialidade do serviço público, é correto afirmar que a atuação do Estado deve observar

Alternativas

o dever inescusável do Estado de promover a prestação dos serviços públicos, conquanto nada impeça que o faça por intermédio de seus representantes, utilizando-se de institutos de descentralização da atividade administrativa, por exemplo.

a continuidade e a regularidade dos serviços públicos essenciais somente quando prestados de forma direta pelo Estado, não se admitindo, nesses casos, a suspensão ou a interrupção de tais serviços, em razão da supremacia do interesse público sobre o interesse particular.

o princípio da gratuidade do serviço público tendente a satisfazer as necessidades coletivas gerais, vedadas quaisquer cobranças dos serviços públicos.

a possibilidade de modificar o modo de execução do contrato administrativo.

a possibilidade de não prestar o serviço público por indisponibilidade de servidor público.

Comentários

GABARITO: LETRA A

O princípio do dever inescusável do Estado de promover a prestação dos serviços públicos, seja de forma direta ou indireta. Dessa forma, o Estado não pode se recusar a promover a prestação dos serviços rotulados como públicos, conquanto nada impeça que ele o faça por intermédio de seus representantes, utilizando-se de institutos de descentralização da atividade administrativa como, por exemplo, a concessão ou a permissão de serviços. A omissão do Estado pode dar causa à ação judicial para provocar a sua atuação, constituindo, inclusive, direito à indenização, quando a ausência da atividade causar danos.

FERNANDA MARINELA.
Erro da D?
Qual o erro da D?
Acredito que o Erro da D seja que o princípio correto seria MODICIDADE, que aponta para a necessidade do baixo custo do serviço, para que seja acessível ao maio número de pessoas.
Referente a D não seria o principio da Modicidade(que se refere as tarifas) como falaram, mas da Mutabilidade.

O princípio da mutabilidade do regime jurídico autoriza mudanças no regime de execução do serviço para adaptá-lo ao interesse público, que é variável com o tempo. Assim, nem os servidores, nem os usuários, nem os contratados têm direito adquirido à manutenção de determinado regime jurídico.

Agora se esta errado eu não sei... mas pelo enunciado pedindo "sendo certo que o Estado não pode se recusar a promover a prestação dos serviços públicos, seja de forma direta ou indireta" acredito que a A esta mais adequada.
GABARITO A/D. Gente, não busquem erros na D onde não existem
GABARITO LETRA A

Com relação à letra D: acredito que o erro da D está em relacionar a possibilidade de alteração contratual com o princípio da essencialidade (objeto do enunciado). A utilização da cláusula exorbitante nos contratos administrativos por parte da Administração se refere mais ao princípio da supremacia do interesse público sob o privado e também princípio da eficiência, visto que a Administração altera o modo de execução do contrato p/ se adaptar melhor aos interesses da coletividade. Veja que não se relaciona diretamente ao princípio da essencialidade, objeto do enunciado. Acho que por isso a A é a correta e a D, apesar de uma hipótese factível, somente está incorreta pq não se relaciona com o enunciado.
GABARITO: LETRA A
O princípio do dever inescusável do Estado de promover a prestação dos serviços públicos, seja de forma direta ou indireta. Dessa forma, o Estado não pode se recusar a promover a prestação dos serviços rotulados como públicos, conquanto nada impeça que ele o faça por intermédio de seus representantes, utilizando-se de institutos de descentralização da atividade administrativa como, por exemplo, a concessão ou a permissão de serviços. A omissão do Estado pode dar causa à ação judicial para provocar a sua atuação, constituindo, inclusive, direito à indenização, quando a ausência da atividade causar danos.
FERNANDA MARINELA.

COMENTÁRIO DE Rita Silva
CONQUANTO = NÃO OBSTANTE, EMBORA, SE BEM QUE.
O erro da letra D - está no fato de mencionar que "a atuação Estado deve observar a possibilidade de modificar o modo de execução do contrato administrativo". Contudo, para que ocorra a modificação do regime de execução do contrato não basta apenas a observância do Estado, é necessário um ACORDO das partes, conforme está disposto no art. 65 da Lei 8.666/93, vejamos:

Art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

II - por acordo das partes:

b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;
sobre a opção C:

Principio da modicidade

+ os serviços públicos devem ter PREÇOS módicos(RAZOÁVEIS/ACESSÍVEIS)

+ ter preço acessível NÃO IMPEDE a gratuidade, quando for possível

+ a distribuição e prestação de serviços são estabelecidas de acordo com a EXIGÊNCIA da população analisada

obs.: qqr erro, avisem.
Apenas complemento com esta classificação de Helly Lopes M.

quanto à essencialidade: serviços públicos propriamente ditos e serviços de utilidade pública. Serviços públicos propriamente ditos, ou essenciais, são os imprescindíveis à sobrevivência da sociedade e, por isso, não admitem delegação ou outorga (polícia, saúde, defesa nacional etc.). Serviços de utilidade pública, úteis, mas não essenciais, são os que atendem ao interesse da comunidade, podendo ser prestados diretamente pelo Estado, ou por terceiros, mediante remuneração paga pelos usuários e sob constante fiscalização (transporte coletivo, telefonia etc.);
É bem simples, o estado pode prestar serviços de forma direta e indireta (descentralização por colaboração ou outorga).
Aqui entram os serviços públicos exclusivos não delegaveis, exclusivos delegaveis, exclusivos de delegação obrigatória e não exclusivos do estado.
Analisemos as opções:

a) Certo:

Realmente, estabelecida a premissa de que se está a tratar de serviços públicos, propriamente ditos, o Estado tem o dever de prestá-los, seja diretamente, seja através de mecanismos de delegação, notadamente a concessão e a permissão, como se depreende do art. 175, caput, da CRFB:

"Art. 175. Incumbe ao Poder Público, na forma da lei, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, sempre através de licitação, a prestação de serviços públicos."

Quando o Estado optar pela delegação a particulares, opera-se, de fato, uma hipótese de descentralização administrativa por colaboração, negocial ou contratual, de modo que está correta a assertiva aqui comentada.

A propósito do dever inescusável do Estado de prestar os serviços públicos, confira-se a lição a seguir da lavra de Celso Antônio Bandeira de Mello:

"(...)havendo a Constituição previsto ditos serviços como públicos, o Estado não pode se furtar a promovê-los ou assegurar-lhes a promoção em favor dos administrados. Logo, estes têm direito a que sejam instituídos os serviços que sejam singularmente fruíveis e podem judicialmente exigi-los."

Do exposto, acertada esta opção.

b) Errado:

A uma, os princípios da continuidade e da regularidade não se aplicam apenas se os serviços públicos forem prestados diretamente pelo Estado, como também na hipótese de delegação. A duas, a continuidade não é um princípio absoluto, admitindo, sim, hipóteses de suspensão previstas em lei, na forma do art. 6º, §3º, I e II, da Lei 8.987/95:

"Art. 6º (...)
§ 3^o Não se caracteriza como descontinuidade do serviço a sua interrupção em situação de emergência ou após prévio aviso, quando:

I - motivada por razões de ordem técnica ou de segurança das instalações; e,

II - por inadimplemento do usuário, considerado o interesse da coletividade."

c) Errado:

Em verdade, vigora, em matéria de serviços públicos, o princípio da modicidade das tarifas, e não o da gratuidade das mesmas. Nesse sentido, é viável a cobrança de tarifas como contraprestação dos serviços públicos, as quais devem ser pagas pelos usuários.

d) Errado:

A possibilidade de modificar o modo de execução do contrato administrativo de prestação de serviços públicos, em verdade, relaciona-se ao princípio da mutabilidade ou atualidade, em vista do qual, de fato, almeja-se uma constante adaptação às técnicas mais modernas disponíveis. O tema está contemplado no art. 6º, §2º, da Lei 8.987/95:

"Art. 6º (...)
§ 2^o A atualidade compreende a modernidade das técnicas, do equipamento e das instalações e a sua conservação, bem como a melhoria e expansão do serviço."

Não se trata, portanto, de aspecto relacionado diretamente com a essencialidade do serviço, conforme versado no enunciado da questão.

e) Errado:

Conforme comentado na opção A, em vista do dever inescusável de prestação dos serviços públicos, diretamente ou sob a forma de concessão ou permissão, é de se concluir como equivocada a presente assertiva, ao sustentar diametralmente o oposto.

Gabarito do professor: A

BANDEIRA DE MELLO, Celso Antônio. Curso de Direito Administrativo. 30ª ed. São Paulo: Malheiros, 2012, p. 706.
A o dever inescusável do Estado de promover a prestação dos serviços públicos, conquanto nada impeça que o faça por intermédio de seus representantes, utilizando-se de institutos de descentralização da atividade administrativa, por exemplo. 100% correta.

B a continuidade e a regularidade dos serviços públicos essenciais somente quando prestados de forma direta pelo Estado, não se admitindo, nesses casos, a suspensão ou a interrupção de tais serviços, em razão da supremacia do interesse público sobre o interesse particular. Forma direta e indireta!

C o princípio da gratuidade do serviço público tendente a satisfazer as necessidades coletivas gerais, vedadas quaisquer cobranças dos serviços públicos. Transporte Coletivo...!

D a possibilidade de modificar o modo de execução do contrato administrativo.

E a possibilidade de não prestar o serviço público por indisponibilidade de servidor público.
..."Por intermédio de seus representantes", não seria DESCONCENTRAÇÃO?

ID

3719917

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Quanto à estabilidade do servidor nomeado para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O servidor público estável só perderá o cargo, dentre outras situações, mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada em qualquer caso a ampla defesa.

O servidor público adquire a estabilidade funcional após 3 (três) anos de efetivo exercício de cargo, ressalvada a hipótese de computar, nesse tempo, o período em que o cargo tenha ficado em disponibilidade ante à sua extinção ou desnecessidade.

O servidor nomeado cujo cargo tenha sido extinto adquire a estabilidade imediata, ficando em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

A demissão de servidor estável garante sua reintegração em cargo compatível, com recebimento de remuneração proporcional ao novo cargo.

O servidor estável se submete periodicamente, sendo obrigatória, inclusive, a avaliação especial de desempenho por comissão constituída para essa finalidade.

Comentários

Gabarito(A)

CF/88

Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

§ 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.
B) O servidor público adquire a estabilidade funcional após 3 (três) anos de efetivo exercício de cargo, ressalvada a hipótese de computar, nesse tempo, o período em que o cargo tenha ficado em disponibilidade ante à sua extinção ou desnecessidade. (Errada, primeiro porque a estabilidade se refere ao serviço público, não à função. Segundo, pois essa exceção não está prevista na CF).
_____________________
C) O servidor nomeado cujo cargo tenha sido extinto adquire a estabilidade imediata, ficando em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço. (Errada, não existe estabilidade imediata).
Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.
A segunda parte está de acordo:
§ 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.
______________________
D) A demissão de servidor estável garante sua reintegração em cargo compatível, com recebimento de remuneração proporcional ao novo cargo. (Errada, não é qualquer demissão, é preciso que a demissão seja invalidada por sentença judicial e, primeiramente, o servidor será reintegrado, caso o cargo tenha sido extinto ou declarada sua desnecessidade, ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo).
______________________
E) O servidor estável se submete periodicamente, sendo obrigatória, inclusive, a avaliação especial de desempenho por comissão constituída para essa finalidade. (Errada)
§ 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.
GAB: A
Avaliação Especial de desempenho -> para a aquisição da Estabilidade
Avaliação Periódica de desempenho -> para Perder o cargo
A))

ESTABILIDADE
Após 3 anos.
1)     Cargos efetivos: pode adquirir estabilidade;
2)     Cargos em comissão: não têm estabilidade;
3)     Emprego público: a partir da EC 19/98 não se admite estabilidade.
OBS: mesmo depois de adquirir a estabilidade, o servidor público pode PERDER o cargo em virtude de: avaliação periódica de desempenho: continuará sendo avaliado, como forma de se aferir a eficiência da atividade pública; processo administrativo em que se assegure ampla defesa; sentença judicial transitada em julgado: não sendo possível a perda do cargo em razão de decisões judiciais que estejam sujeitas a revisão mediante recurso; exoneração para corte de gastos: EC 19/98, art. 169, CF, para se evitar que o poder público exceda os limites de despesas com pagamento de servidores definido na Lei de Responsabilidade Fiscal (LC 101/00).
Vejamos cada opção:

a) Certo:

Cuida-se de proposição devidamente amparada na norma do art. 41, §1º, III, da CRFB:

"Art. 41 (...)
§ 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

(...)

III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa."

Logo, está correta esta alternativa.

b) Errado:

Inexiste a ressalva constante da parte final da afirmativa, na linha de que seria possível, para fins de atingir o período de 3 anos de efetivo exercício, "computar, nesse tempo, o período em que o cargo tenha ficado em disponibilidade ante à sua extinção ou desnecessidade".

c) Errado:

O servidor nomeado, cujo cargo tenha sido extinto, e que não tenha adquirido a estabilidade, deve ser exonerado. A colocação em disponibilidade, com remuneração proporcional, aplica-se apenas ao servidor estável, conforme preceitua o art. 41, §3º, da CRFB:

"Art. 41 (...)
§ 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo."

d) Errado:

A demissão constitui penalidade disciplinar grave, de modo que, por evidente, o servidor não tem direito a ser reintegrado em outro cargo compatível, sob pena de se tornar inócua a sanção imposta. Em rigor, a reintegração decorre da invalidação, judicial ou administrativa, da sanção imposta, como se infere do teor do art. 28 da Lei 8.112/90:

"Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens."

e) Errado:

A avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade constitui requisito para a aquisição da estabilidade (CRFB, art. 41, §4º). Após tal aquisição, o servidor passa a estar submetido a procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, conforme preceitua o art. 41, III, da CRFB.

Gabarito do professor: A
Essa a banca me pegou, encheu de termos acessórios e eu afobado, caí, mas, não me pegará novamente.
Seção V
Da Estabilidade
Art. 21. O servidor habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo adquirirá estabilidade no serviço público ao completar 2 (dois) anos de efetivo exercício.

Por que na lei 8.112 o prazo esta diferente?
Dentre outras hipótese que é a chave da resposta!!!!
O "dentre outras situações" DEVE TER PEGO UMA GALERA

ID

3719920

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

Dentre as atividades da universidade, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de informações administrativas, orçamentárias, físicas e pedagógicas que compõem as atividades-fins e meio da universidade.

Alternativas

Informações das atividades docentes e discentes da universidade.

Informações das atividades técnicas e bibliográficas da universidade.

Informações das atividades acadêmicas e administrativas da universidade.

Informações das atividades organizacionais e sistematizadas da universidade.

Informações das atividades universitárias e desenvolvimentistas da universidade.

ID

3719923

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Legislação de Universidades e Institutos Federais

A definição da estrutura administrativa da UFFS considerou aspectos territoriais, o que permitiu uma identidade institucional e unidade de gestão sem perder a diversidade das identidades regionais. Isso porque a UFFS é uma universidade

Alternativas

solidária.

multicampi.

comunitária.

democrática.

pública e popular.

ID

3719926

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Os documentos de arquivo possuem um valor e podem ser inalienáveis e imprescritíveis. Assinale a alternativa que apresenta como se denomina o valor de um documento que se refere ao uso dos documentos como fonte de pesquisa e informação para terceiros e para a própria administração, por conterem informações essenciais sobre matérias com as quais a organização lida para fins de estudo.

Alternativas

Valor legal.

Valor fiscal.

Valor primário.

Valor secundário.

Valor administrativo.

Comentários

O valor secundário é identificado quando cessa o valor primário e a guarda do documento faz-se necessária permanentemente.
Podemos enquadrar o valor secundário em duas categorias:
→ Probatório: atribui-se quando o documento comprova a organização e o funcionamento da entidade que o produziu ou comprova as ações de determinado indivíduo que o produziu.
→ Informativo: quando os documentos registram informações sobre pessoas, lugares, objetos, fatos ou fenômenos que aconteceram e que se pretende preservar.
Fonte: https://arquivopublicors.wordpress.com/2014/05/28/arquivos-conceitos-valores-dos-documentos/

gab. D
Bons Estudos ツ
ARQUIVO PERMANENTE = Arquivo de 3ª idade; 3ª fase do ciclo vital; Arquivo inativo; Arquivo histórico.
– Valor Secundário (MEDIATO): • Histórico; probatório; informativo; • FASE PERMANENTE.
► inalienáveis e imprescritíveis
► Valor secundário / histórico ---- IMPRESCRITÍVEL : documentos vinculados a fatos históricos para a instituição e para a sociedade. Se refere ao uso dos documentos como fonte de pesquisa e informação para terceiros e para a própria administração
► MEMORIA DA SOCIEDADE --- POUCOS DOC ATINGE ESSE VALOR. ----- CICLO VITAL: PERMANENTE ----- TERCEIRA IDADE.
Resolução: existem dois tipos de valores - primário e secundário.

O valor primário (encontrado nos documentos pertencentes arquivos correntes e intermediários) é composto por documentos com características administrativas (letra E), fiscais (letra B) e legais (letra A).
O valor secundário (encontrado nos documentos pertencentes aos arquivos permanentes) é composto de documentos históricos, culturais, probatórios ou informativos.

A questão busca o valor que pode ser encontrado nos documentos que cumpriram suas funções iniciais e que agora servem para fonte de pesquisa devido ao seu conteúdo. Esses documentos são de valor secundário.

Resposta: D
GAB: D

Resumo:

DOCUMENTOS CORRENTES:
-> aqueles em curso ou que, mesmo sem movimentação, constituam objeto de consultas frequentes
-> valor primário (legal e fiscal)
-> todos os documentos de arquivos passam necessariamente pelo arquivo corrente
-> a consulta é restrita a ao produtor
-> corrente >> intermediário = transferência
-> corrente >> permanente = recolhimento
DOCUMENTOS INTERMEDIÁRIOS:
-> aqueles que, não sendo de uso corrente nos órgãos produtores, por razões de interesse administrativo, aguardam a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente
-> valor primário (fiscal e legal)
-> não é mais de uso corrente nos órgãos produtores, por razões de ordem administrativa, legal ou financeira
-> consulta é restrita ao produtor ou a quem ele autorizar
-> são transitórios (conhecidos como “limbo”, "pré-arquivo" ou “purgatório”)
DOCUMENTOS PERMANENTES:
-> conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados
-> valor secundário (histórico, probatório e informativo)
-> quando o documento chega à fase Permanente, deve ser arquivado de forma definitiva e jamais poderá ser eliminado
-> seus documentos passam a interessar mais aos pesquisadores (fins científicos, sociais e culturais) do que aos produtores
-> inalienáveis e imprescritíveis
-> não se usa mais a denominação “arquivo morto”, mas sim inativo

Persevere!
DOIS VALORES PARA OS ARQUIVOS;
Valores Primários: são atribuídos a um documento em função do interesse que possa ter para a entidade produtora, levando-se em conta a sua utilidade para fins administrativos, e seu valor legal e fiscal.

Valores Secundários: interesse que possa ter para a entidade produtora e outros usuários, tendo em vista a sua utilidade para fins diferentes daqueles para os quais foi originalmente produzido

a questão FALA informação PARA TERCEIROS e PARA A PRÓPRIA ADMINISTRAÇÃO.

Ou seja, valor secundário.
Falou em terceiros, procure valor secundário, pois o valor primário é para a instituição, são sigilosos e para tomada de decisões administrativas.

ID

3719929

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Arquivologia

Assuntos

Como podem ser classificados os documentos de arquivo quanto à natureza do assunto?

Alternativas

Ostensivos ou sigilosos.

Delegáveis ou exclusivos.

Administrativos ou estratégicos.

Autônomos ou complementares.

Operacionais ou extraoperacionais.

Comentários

Natureza do assunto
Esta classificação informa se a natureza do assunto tratado no documento prejudica a administração ou não quando divulgado. Se sua divulgação não acarreta prejuízo se diz que o documento é “ostensivo” e quando prejudica alguém ele é “sigiloso” e tem restrições de acesso.
Fonte: https://arquivopublicors.wordpress.com/2014/03/26/arquivos-conceitos-classificacao-dos-documentos/

gab. A
Bons Estudos ツ
Quanto à Natureza do assunto:
Em relação à Natureza dos assuntos, os documentos são classificados como OSTENSIVOS ou SIGILOSOS

Ostensivos = ordinários
É a classificação dada ao documento cuja divulgação não prejudica a administração. O documento ostensivo pode ser de livre conhecimento.

Sigilosos
Documentos que, por sua natureza, devem ser de conhecimento restrito, e requerem medidas especiais de salvaguarda para sua custódia e divulgação.

1ª SITUAÇÃO: Classificação pela obra da Professora Marilena Leite Paes (Arquivo: Teoria e Prática - FGV):

O Documento classificado como sigiloso será diferenciado pelo GRAU DE SIGILO. São 4 os graus de sigilo:
• Ultra-secreto: Assuntos que requerem excepcional grau de segurança e cujo teor só devem se do conhecimento de pessoas intimamente ligadas ao seu estudo ou manuseio.

• Secreto: Assuntos que requerem alto grau de segurança e cujo teor podem ser do conhecimento de pessoas que, sem estarem intimamente ligadas ao seu estudo ou manuseio, são autorizadas a deles tomar conhecimento, funcionalmente.

• Confidencial: Assuntos que, embora não requeiram alto grau de segurança, seu conhecimento por pessoa não autorizada pode ser prejudicial a um individuo ou criar embaraços administrativos.

• Reservado: Assuntos que não devem ser do conhecimento do público em geral.

2ª SITUAÇÃO: Classificação pela Lei de Acesso à Informação. Nesse caso são apenas 3 os graus de sigilo:
LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 3o do art. 37 e no § 2o do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei no 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei no 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências.

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.
Gabarito (A)
Atenção, a questão cobrou natureza do assunto! Existe também a classificação quanto à natureza dos documentos.

·     Quanto à natureza do assunto:
·          Sigilosos
·          Ostensivos
·     Quanto à natureza do documento
·          Especiais
·          Especializados
Ostensiva (de livre acesso) deve ser aberta, enquanto que a correspondência Sigilosa (acesso restrito) não poderá ser aberta.
Natureza do assunto: esta classificação informa se a natureza do assunto tratado no documento prejudica a administração ou não quando divulgado (ostensivo ou sigiloso).
Não confundir Natureza do assunto com a natureza dos documentos

(ACEP/Pref. Aracati-PE/Técnico de Arquivo/2019) De acordo com Paes (2004), dependendo do aspecto sob
o qual os arquivos são estudados, eles podem ser classificados segundo: as entidades mantenedoras, os
estágios de evolução, a extensão de sua atuação e a natureza de seus documentos.
No que se refere à natureza dos seus documentos, um arquivo pode ser classificado como:
a. ostensivo e sigiloso.
b. público e privado.
c. especial e especializado.
d. corrente, intermediário ou permanente.
Comentário:
A resposta correta é a letra C. Como acabamos de estudar, em relação à natureza dos documentos, os
arquivos são divididos em Especiais (formatos físicos variados, que exigem mais atenção) e Especializados
(temas específicos de estudo).

A alternativa A fala de classificações quanto à natureza do assunto. Cuidado para não se confundir. Estudaremos esse tema mais adiante.

A alternativa B fala sobre a classificação atribuída aos arquivos de acordo com a Lei 8.159/1991 (veja o próximo capítulo da aula)

e a alternativa D por sua vez fala da Teoria das 3 Idades que já vimos e vamos estudar mais profundamente logo adiante.

Estrátegia Concurso.
Resolução: quanto à natureza do assunto, os documentos podem ser classificados em ostensivos ou sigilosos. Os ostensivos são aqueles documentos que não possuem restrição de acesso. Já os sigilosos possuem restrição de acessos.
Dica: não confundir com a classificação dos documentos (é diferente de classificação do assunto dos documentos).

Resposta: A
Direto e reto

Quanto à natureza do assunto
-Ostensivo ou ordinário: não prejudica a adm quando divulgados

-Sigiloso: conhecimento restrito. medidas especiais de segurança quanto à custódia e divulgação.
-Ultrassecreto até 25 anos
-Secreto até 15 anos
-Reservado até 5 anos

*pode ser desclassificado de sigiloso pra ostensivo
ALTERNATIVA CORRETA - "A".

Quanto a NATUREZA DO ASSUNTO:

a) Sigilosos: Documentos que, por sua natureza, devem ser de conhecimento restrito, e requerem medidas especiais de salvaguarda para sua custódia e divulgação.
- Ultrassecretos: informações restritas por, no máximo, 25 anos.
- Secretos: informações restritas por, no máximo, 15 anos.
- Reservados: informações restritas por, no máximo, 5 anos.
b) Ostensivos: É a classificação dada ao documento cuja divulgação não prejudica a administração. O documento ostensivo pode ser de livre conhecimento.

Quanto a sua NATUREZA DO DOCUMENTO:

a) Arquivo Especial: São aqueles que possuem sob sua guarda documentos de formas físicas diversas, portanto, merecem tratamento especial – registro, acondicionamento, controle, conservação.

b) Arquivo Especializado: São aqueles resultantes de experiência humana num campo específico, independente da forma física – arquivos médicos, de engenharia e etc.

#EPC - PC/PA.
Quanto a NATUREZA DO ASSUNTO:

-OSTENSIVOS E SIGILOSOS

-OSTENSIVOS (LIVRE ACESSO)
-SIGILOSOS (ACESSO RESTRITO)
Os documentos arquivísticos podem ser classificados quanto à forma, ao gênero, suporte, formato, espécie, tipo, estágio de evolução, natureza dos documentos, natureza do assunto dos documentos e outras categorias.

Quanto à natureza do assunto, os documentos são classificados como ostensivos ou sigilosos.

Documentos ostensivos são aqueles que não possuem restrição de acesso, pois o seu conteúdo não possui nenhuma informação que tenha que ser protegida.

Documentos sigilosos possuem restrição de acesso devido à peculiaridade do seu conteúdo.

a) Classificação quanto à natureza do assunto. Certa.

b) Não é uma classificação existente no que tange os documentos arquivísticos. Errada.

c) Não é uma classificação existente no que tange os documentos arquivísticos. Errada.

d) Não é uma categoria existente no que tange os documentos arquivísticos. Errada.

e) Não é uma categoria existente no que tange os documentos arquivísticos. Errada.

Gabarito do Professor: Letra A.

ID

3719932

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Legislação de Universidades e Institutos Federais

De acordo com o Manual de transportes da Universidade Federal da Fronteira Sul, o órgão gerenciador da frota de veículos oficiais da UFFS é o Departamento de

Alternativas

mobilidade acadêmica.

trânsito de veículos.

logística e locomoção.

infraestrutura de transportes.

transportes e logística.

ID

3719935

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Legislação de Universidades e Institutos Federais

No que se refere às normas operacionais, a Instrução Normativa nº 02/2016 – SETI –, da Universidade Federal da Fronteira Sul, dispõe sobre padrões de interoperabilidade para intercâmbio e publicação de informações produzidas com uso de softwares para edição de textos, planilhas de cálculo e apresentações, no âmbito da Universidade. Assinale a alternativa que apresenta a norma para o uso de software não-livre na UFFS.

Alternativas

O uso de software não livre poderá ser autorizado pela SETI, mediante requerimento justificado da chefia.

O uso de software não livre somente será permitido mediante solicitação de pesquisador credenciado.

O software não livre poderá ser utilizado somente pelos colegiados superiores da universidade.

O software não livre deverá ser utilizado apenas quando não houver outro software disponível.

O software não livre não poderá ser utilizado no âmbito da Universidade Federal da Fronteira Sul.

ID

3719938

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta alguns dos gráficos de organização.

Alternativas

Gráficos de direção, administração e gestão.

Gráficos de procedimento, trâmite e processo.

Gráficos de autarquias, associações e sociedade.

Gráficos de Grantt, harmonograma e funcionograma.

Gráficos de especialização, formalização e departamentalização.

Comentários

GAB. D
Gráficos de Grantt
Diagrama que é usado para ilustrar diferentes avanços no projeto.
HARMONOGRAMA
É usado quando o fluxograma tem indicações sobre o tempo gasto na realização de um serviço
FUNCIONOGRAMA
Detalhar e demonstrar as atividades desenvolvidas em cada órgão da empresa
Gráfico de Grantt? O correto não seria Gantt?
D - Gráficos de Grantt, harmonograma e funcionograma.
NÃO TEM COMO CONFIAR EM UMA BANCA QUE ESCREVE ''Grantt''

ID

3719941

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Qual é a alternativa que apresenta o gráfico de organização que tem como principal característica ser multidimensional, com atuação em uma visão sistêmica?

Alternativas

É a representação que parte da direita para a esquerda, com os níveis mais elevados à esquerda.

É a representação gráfica que apresenta direção única, a chefia é fonte de autoridade, cada subordinado recebe ordens de um único chefe e tem como característica ser simples e de fácil compreensão.

É a representação gráfica que contempla as funções que não têm ascendência sobre as demais, mas dão assistência direta ao nível imediatamente superior.

É uma representação gráfica que apresenta diversas unidades inter-relacionadas, que combina funções com estruturas com base em projetos, filiais e outros.

É a forma de representação gráfica de uma organização que demonstra essencialmente o principal objetivo da organização que normalmente é o cliente ou um alvo específico, ao qual todos devem estar focados.

Comentários

A que mais se adequa ao pedido da assertiva é a D, que representa uma estrutura Matricial.
Gab. D
Letra D.
Estrutura Matricial
Combinação= Funcional+ Projeto+Produto+Processo
Especialização
Dupla subordinação
Melhora a Comunicação e flexibilidade (melhora a Coordenação)
Comunicação e Coordenação (Interdepartamental é Péssima)
Híbrida
Multidimensional = matricial
Essa estrutura do item E existe? alguém sabe qual é?

ID

3719944

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Quais são os tipos básicos de organizações contemplados nos estudos organizacionais?

Alternativas

Mecânicas e orgânicas.

Individuais e combinadas.

Formais e informais.

Centralizadas e descentralizadas.

Padronizadas e adaptadas.

Comentários

Gab. C

Se atentar que a questão falou TIPO (Formal e Informal) e não MODELO ESTRUTURAL (Mecânico e Orgânico) por isso a letra C.
GABARITO: LETRA C

Em uma empresa é possível encontrar dois tipos de organização: a formal e a informal.

O que é Organização Formal?
Quando falamos em Organização Formal, falamos do conjunto de normas e regras que conduzem o andamento de todos os processos da empresa. A Organização Formal é pautada pela lógica e racionalidade. Ela engloba fatores importantes dentro da empresa, como:

Código de ética do ramo de trabalho
Organização Hierárquica
Normas de conduta da empresa
Políticas de gestão
Plano de cargos e salários
Vale destacar que é através da Organização Formal que a empresa define seus valores, sua missão e sua visão. E é aqui que esta organização mostra sua potencialidade para além dos documentos, hierarquia e pagamentos. Ela tem influência positiva e direta nos comportamentos, atitudes e relações dentro da empresa. Ou seja, ela tem influência direta na construção da cultura organizacional destas.

Algumas características:
Divisão do trabalho
Especialização
Hierarquia
Distribuição da autoridade e da responsabilidade
Racionalismo da organização formal

A cultura organizacional é pautada e construída com base na missão, visão e valores das empresas. E é com base nestes fatores tão importantes que as relações sociais no ambiente de trabalho se darão. Além disso, são eles – missão,visão e valores – que fazem com que o negócio tome forma e se estabeleça no mercado.

O que é Organização Informal?
Enquanto a Organização Formal é pautada pela lógica e racionalidade, a Organização Informal é pautada pela espontaneidade. Ela está ligada a questões de ordem social, ideias e costumes, que os membros da empresa levam consigo e compartilham no ambiente de trabalho. Trata-se de um conceito que engloba as relações pessoais pautadas pela afinidade, pelo cooperativismo espontâneo e também pelo status.

Por ser um tipo de organização construída de maneira espontânea, a Organização Informal possui algumas características que a diferem da Organização Formal. Eis aqui alguns exemplos:

A Organização Informal é construída pelos colaboradores;
Esta organização ultrapassa as fronteiras de departamentos e pode acontecer entre colaboradores de áreas distintas;
Muitas vezes, este tipo de organização acontece com base na empatia e simpatia que os colaboradores despertam entre si;
Aqui, os grupos definem os comportamentos que são positivos, assim como as atitudes que são saudáveis e benéficas para todos.

Algumas características:
Relação de coesão ou de antagonismo
Status
Colaboração espontânea
Possibilidade de oposição à organização formal
Padrões de relações e atitudes
Mudanças de níveis e alterações dos grupos informais
A organização informal transcende a organização formal
Padrões de desempenho nos grupos informais

IBC COACHING.
mecânicas e orgânicas - estrutura
centralizadas ou descentralizadas - relacionada a forma de decisão
organizações formais e informais

ID

3719947

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Introdução e Antecedentes Históricos da Administração

O que quer dizer organização de acordo com sua origem grega organon?

Alternativas

Economia ou indústria.

Ferramenta ou instrumento.

Multicultura ou ambiente.

Tecnocracia ou burocracia.

Contingencial ou controlável.

Comentários

GABARITO: B
A palavra organização (do grego, organon: ferramenta) significa o arranjo e a disposição dos recursos organizacionais para alcançar objetivos estratégicos.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos: os novos horizontes em administração
GAB B

Do grego "organon", organização significa instrumento, utensílio. De acordo Bilhim (2006) "a organização é uma entidade social, conscientemente coordenada, gozando de fronteiras delimitadas que funcionam numa base relativamente contínua, tendo em vista a realização de objectivos comuns". Sobrevivência e crescimento (metas e objectivos) é o que a maioria ambiciona. Fonte: wiki
A palavra Organização tem sua origem do Grego "Organon" - que significa instrumento, utensílio, órgão ou ferramenta com que se trabalha.

Gab. B
NUNCA NEM VI
Gabarito: Letra B.

Parece até piada, mas a questão foi retirada do Wikipédia e, aparentemente, tem mais a ver com ética: Organon (do grego, ὄργανον) é o nome tradicionalmente dado ao conjunto das obras sobre lógica de Aristóteles, significa "instrumento" ou “ferramenta” porque os peripatéticos consideravam que a lógica era um instrumento da filosofia e, a partir daí, passaram a designar o conjunto de textos de Aristóteles a esse respeito.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Organon
Esse é o meu país, república de bananas.
questãozinha mais fuleira!
fonte: da minha cabeça
Apelação......

ID

3719950

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Tendo em vista a gestão do fluxo de recursos financeiros na organização, qual é a dupla responsabilidade da administração financeira nas organizações?

Alternativas

Analisar as oportunidades de negócios e planejar as atividades operacionais da organização.

Desenvolver estudos sistematizados e elaborar projetos de soluções integradas na organização.

Promover ações de valorização e implementar atividades geradoras de valor agregado na empresa.

Prospectar iniciativas de apuração de resultados e projetar cenários de valorização da organização.

Captar os recursos necessários às atividades e alocar esses recursos para alcançar os objetivos da empresa.

Comentários

GABARITO: LETRA E

A área financeira lida com um dos recursos mais indispensáveis para seu funcionamento: o capital. A Administração financeira compreende o conjunto de atividades relacionadas com a gestão do fluxo de recursos financeiros na organização e tem dupla responsabilidade de captar os recursos necessários às atividades da empresa e alocá-los de forma a alcançar os objetivos organizacionais,

GRAN CURSOS - PROFº BRUNO EDUARDO.
GABARITO: LETRA E
A Administração financeira compreende um conjunto de atividades cujo objetivo é gerir o fluxo de RECURSOS FINANCEIROS da organização. Desse fluxo faz parte a RESPONSABILIDADE de captar recursos necessários às atividades da empresa e alocá-los da melhor forma para alcançar os OBJETIVOS organizacionais.
FONTE: QC
A Dupla Responsabilidade da Administração Financeira se resume em:
1. CAPTAR; e
2. ALOCAR recursos
Captar / Prospectar novos recursos.
Alocar / Destinar aplicar ESSES recursos nas atividades necessárias da Organização.

ID

3719953

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Do ponto de vista da administração financeira, como pode ser dividida a atividade de uma empresa?

Alternativas

Ciclos de exploração, de investimentos e de financiamentos.

Função de prospecção, de implementação e de inovação financeira.

Procedimentos de suprimento, de distribuição e de retenção financeira.

Processos de angariação, de negociação e de consolidação estratégica.

Departamentos de controladoria, de tesouraria e de planejamento financeiro.

Comentários

GABARITO: LETRA A

Do ponto de vista da administração financeira, a atividade da empresa pode ser dividida em três ciclos distintos, mas inter-relacionados: o ciclo de exploração, o ciclo de investimento e o ciclo de financiamento.

O ciclo de exploração corresponde à atividade propriamente dita desenvolvida pela empresa e tem como objetivo gerar um retorno para os investimentos realizados.

O ciclo de investimento envolve todo o processo de identificação, avaliação e seleção das alternativas de aplicações de recursos, com o objetivo de dar suporte às atividades de exploração na expectativa de gerarem benefícios econômicos futuros para a empresa. Determinam a composição e o tipo de ativos da empresa e incluem investimentos em equipamentos, instalações, máquinas, tecnologias, participações em outras empresas, estoques, entre outras aplicações financeiras. As decisões de investimento devem refletir os objetivos estratégicos da organização.

O ciclo financeiro consiste no processo de avaliação e seleção das melhores ofertas de recursos e na determinação da melhor composição entre capitais de terceiros (instituições financeiras, fornecedores, etc.) e próprios (acionistas ou proprietários). As diferentes combinações de recursos, sejam próprios ou de terceiros,

PASSEI DIRETO.
Onde eu encontro esse conteúdo de administração financeira, pois está no meu edital , mas não encontrei na internet ? ...
Por favor coloquem aulas de administração financeira.
Do ponto de vista da administração financeira, a atividade da empresa pode ser dividida em três ciclos distintos, mas inter-relacionados: o ciclo de exploração, o ciclo de investimento e o ciclo de financiamento.

Sendo o ciclo de exploração também chamado de Operações
A questão solicita conhecimento do candidato em relação aos ciclos da empresa para a administração financeira.
De acordo com Sobral e Peci (2013), os três ciclos são os seguintes:
- Ciclo de exploração: "Conjunto de atividades relacionadas com a produção e comercialização de bens ou serviços com o objetivo de gerar um retorno para a organização".
- Ciclo de investimento: "Conjunto de atividades relacionadas com o processo de identificação, avaliação e seleção das alternativas de aplicações de recursos".
- Ciclo de financiamento: "Conjunto de atividades relacionadas com o processo de avaliação e seleção das melhores fontes de recursos financeiros e na determinação da melhor composição da estrutura financeira". Fonte: Sobral e Peci (2013, pág. 563)
Logo, os ciclos solicitados pela banca encontram-se na letra "a".
Fonte:
SOBRAL, F; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2ed. Pearson. 2013
GABARITO: LETRA A

ID

3719956

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

A Administração de Recursos Humanos (ARH) consiste no planejamento, na organização, no desenvolvimento, na coordenação e no controle de técnicas capazes de promover

Alternativas

o crescimento eficaz da organização.

o desempenho eficiente do pessoal.

a conquista de objetivos individuais.

a promoção profissional do pessoal.

o equilíbrio entre máquinas e pessoas.

Comentários

Gab. B

Na Administração de Recursos Humanos, há uma preocupação voltada apenas para o próprio setor que busca uma eficiência interna, não existe a visão geral da empresa.

No caso da letra A, pode ser vista como uma característica observada na Gestão de Pessoas, que faz parte da gestão estratégica e possui uma visão que compreende toda a organização, busca também alinhar e satisfazer os objetivos pessoais e organizacionais.
GABARITO: LETRA B

“A Administração de Recursos Humanos (ARH) é uma área de estudos relativamente nova. O profissional de RH ainda é um executivo encontrado somente nas grandes organizações e, excepcionalmente, nas médias organizações. Todavia, a ARH é perfeitamente aplicável a qualquer tipo ou tamanho de organização (Chiavenato, 2007, p.211)”. Consiste no planejamento, organização, desenvolvimento, coordenação e controle de técnicas capazes de promover o desempenho eficiente do pessoal, ao mesmo tempo em que a organização constitui o meio que permite as pessoas que com ela colaboram alcançar os objetivos individuais relacionados direta ou indiretamente com o trabalho.
Alternativa A. Errado. A preocupação com o crescimento eficaz da organização está ligada a visão mais moderna da gestão de pessoas, na qual o setor assume uma visão ampla e estratégica da organização. Essa percepção não está de acordo com a visão tradicional de Administração de Recursos Humanos (ARH).

ALTERNATIVA B. Certo. A alternativa descreve exatamente a visão tradicional da ARH, na qual o papel o objetivo fundamental do departamento de pessoal é promover o desempenho eficiente das pessoas. Nesse sentido, temos a obra de Peci (2014): A administração de recursos humanos (ARH) refere-se à concepção e gestão de sistemas formais que garantam a utilização eficaz e eficiente do talento humano na realização dos objetivos organizacionais.

ALTERNATIVA C. Errado. A conquista de objetivos individuais deve ser relacionada direta ou indiretamente com o trabalho.

ALTERNATIVA D. Errado. A administração de recursos humanos visa promover o desempenho eficiente do pessoal.

ALTERNATIVA E. Errado. A administração de recursos humanos prioriza o fator humano. Se, no passado, os funcionários eram vistos como meras ferramentas de produção, hoje eles representam uma importante fonte para a obtenção de vantagens competitivas.

Gabarito: B
ARH X Pessoas
Daí dava para chegar ao gabarido B.
A Administração de Recursos Humanos (ARH) consiste no
- planejamento,
-na organização,
- no desenvolvimento,
- na coordenação e
- no controle de técnicas capazes de promover

o desempenho eficiente do pessoal.

=(
=)
A - Competência do planejamento estratégico, da área institucional da empresa. Independe de preocupações humanas profundas
B - Correta --> Eficiência associa-se com o melhor uso de algo, que no caso, diz respeito ao desempenho humano.
C - Homem econômico, egoísta, sem alinhamento com os objetivos organizacionais
D - Homem econômico
E - Função do setor de Coordenação

Bons estudos!!!

ID

3719959

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

O modelo de administração de recursos humanos possui um foco estratégico e um foco operacional que delineia quatro papéis de recursos humanos, quais sejam a administração de estratégias de RH, a administração da infraestrutura da empresa, a administração da contribuição dos funcionários e a administração da transformação e da mudança. Assinale a alternativa que apresenta a metáfora dos quatro papéis desempenhados pelos profissionais de recursos humanos nas empresas.

Alternativas

Visionário ilimitado, centralizador de tarefas, incentivador de competitividade e feitor do desenvolvimento.

Estrategista sênior, estruturador operacional, mensurador de eficiência e transformador do ambiente.

Ilusionista qualificado, realizador potencializado, impulsionador de tarefas e produtor de inovações.

Implementador do futuro, protagonista estrutural, apoiador operacional e aglutinador de competências.

Parceiro estratégico, especialista administrativo, defensor dos empregados e agentes de mudança.

Comentários

alguém?
Drogas pesadas....
Fonte: Estratégia

O papel desempenhado pela área de RH é socialmente construído na interação dos seus membros com outros de outras áreas da organização, consistindo num conjunto de ações influenciadas por expectativas próprias e percebidas, prescrevendo formas de comportamento e diferenciando suas funções. O que significa dizer que, o papel que a área de RH desenvolve nas organizações é construído a partir das expectativas que os profissionais que a integram acreditam que os demais gestores e empregados a eles dirigem, na qualidade de exigências sobre suas ações.

Um dos modelos mais conhecidos sobre papéis de RH foi desenvolvido por Ulrich (1998). O modelo de Ulrich (1998) foi concebido a partir de dois eixos: foco estratégico (longo prazo) – operacional (dia-a-dia) e atividades de processo – pessoa. O cruzamento destes eixos delineia quatro papéis principais de RH:

 a administração de estratégias de RH,
 administração da infra-estrutura da empresa,
 administração da contribuição dos funcionários e a
 administração da transformação e mudança

O cruzamento gerou a metáfora de quatro papéis desempenhados por esses profissionais: parceiro estratégico, especialista administrativo, defensor dos empregados e agentes de mudança.

Na função administração da infra-estrutura da empresa os profissionais de RH criam e desenvolvem processos para contratação, avaliação e treinamento dos empregados. Ajudam gerentes de linha a tornar sua empresa mais competitiva por meio de melhorias contínuas nos processos organizacionais. Os profissionais de RH tornam-se defensores dos empregados ajudando-os a descobrir novos recursos que os habilitem a realizar seu trabalho.

Administração da contribuição ocorre quando os empregados se tornam competentes e dedicados, o know-how se torna um importante ativo mensurável refletido nos resultados financeiros e os profissionais de RH tornam defensores dos empregados quando vinculam as contribuições destes ao sucesso da empresa (Ulrich, 1998).
Na administração da transformação e da mudança os profissionais de RH tornam-se agentes quando realizam sistematicamente mudanças em forma de iniciativa (foco na implementação de novos programas, projetos ou procedimentos), de processos empresariais (foco nas maneiras como o trabalho é executado) e culturais (mudança da mentalidade comum)”.

1. (CESGRANRIO/EPE/TÉC. SUPERIOR RH/2006)
O posicionamento da gestão de pessoas como uma questão estratégica tem imposto a revisão dos papéis desempenhados pela área de RH. Entre esses papéis, encontra-se o de agente de transformação e de mudança.
Ele diz respeito à capacidade de:
(A) identificar e aperfeiçoar os processos da área.
(B) representar os funcionários perante a gerência.
(C) tornar-se o arquiteto de novas culturas.
(D) definir claramente suas próprias prioridades.
(E) garantir o comprometimento dos funcionários.

GAB: C
Eu fui na dedução e acertei. Se alguém puder especificar.
Ulrich (1998) argumenta que para que os recursos humanos (RH) possam atuar de forma estratégica, a área de RH deve atuar em quatro papéis:

Parceiro estratégico,
Especialista administrativo,
Defensor dos funcionários e
Agente de mudanças.

Como parceiro estratégico, deve conseguir o ajuste da estratégia de RH aos planos estratégicos da própria organização

Como especialista administrativo, deve identificar claramente os processos que irão contribuir para a credibilidade e o bom funcionamento da função de recursos humanos.

Como defensor dos funcionários, deve buscar melhorar constantemente a competência, o desempenho e o compromisso dos funcionários, ouvindo suas demandas e oferecendo respostas apropriadas, além de oferecer recursos para que os funcionários possam trabalhar adequadamente.

como agente de mudanças, o RH deve buscar melhorar a capacidade organizacional de se engajar na promoção de mudanças que propiciem a manutenção da organização no ambiente competitivo.
Essa questão aborda o modelo de múltiplos papéis da área de recursos humanos desenvolvido por Dave Ulrich em 1998. Esse modelo descreve as metas focadas pelo RH e os quatro papéis principais que os profissionais da área de Recursos Humanos devem desempenhar para ajudar a gerar e manter uma organização competitiva. Segundo Ulrich, Recursos humanos devem encontrar o ponto ótimo de gerenciamento de suas atividades de modo a balancear adequadamente seus quatro papéis principais numa organização. RH deve, ao mesmo tempo, ter foco em estratégica de longo prazo e foco operacional de curto prazo, ou seja, ter uma visão e execução estratégica de construção das bases competitivas da empresa no futuro, sem perder de vista a rotina e o cotidiano operacional que sustenta a empresa no momento presente.

O modelo de Ulrich foi concebido a partir de dois eixos: foco estratégico (longo prazo) – operacional (dia-a-dia) e atividades de processo – pessoa. O cruzamento destes eixos delineia quatro papéis principais de RH:

a) a administração de estratégias de RH,
b) administração da infraestrutura da empresa,
c) administração da contribuição dos funcionários e a
d) administração da transformação e mudança,

O cruzamento gerou a metáfora de quatro papéis desempenhados por esses profissionais: parceiro estratégico, especialista administrativo, defensor dos empregados e agentes de mudança.

Do exposto, temos como correta a alternativa E.

Se quiser relembrar as características de cada um dos papéis desempenhados pelos profissionais de gestão de pessoas, veja:

Parceiro estratégico: definir a estrutura organizacional de processos de trabalho, cultura, competências, recompensas, direção, liderança. A partir dessa estrutura, orientar a gerência sobre a necessidade de adequações, por exemplo, das competências dos supervisores às estratégias organizacionais. Verificar se as características da organização estão de acordo com as estratégias, assim como liderar e propor as mudanças necessárias deve ser função da área de recursos humanos.

Especialista Administrativo: procurar realizar os processos rotineiros referentes à área de RH de forma mais rápida, barata e eficiente. Otimizar estes processos não reflete apenas nos custos do empregador, mas principalmente no tempo despendido, diminuindo o tempo utilizado nas tarefas rotineiras o gestor de RH poderá ocupar-se das tarefas estratégicas.

Defensor dos Empregados: o novo RH deve ser o representante dos funcionários perante a alta gestão, oferecer-lhes crescimento pessoal e profissional e os recursos necessários para que executem o seu trabalho. Os funcionários precisam se sentir representados e ter em confiança no RH para se comprometerem com a organização.

Agentes de mudança: desenvolver a capacidade da empresa de adaptar-se às diferentes condições de mercado, reduzindo o tempo de ciclo pra a inovação e fazer
com que os funcionários percebam o seu papel na estratégia da empresa para que se comprometam com a busca dos objetivos organizacionais.

Gabarito: E
Ilusionista Qualificado
defensor dos funcionários? não entendi...
Ow banca pobre ¬¬
Para que o RH possa atuar de forma estratégica, o RH deve atuar em 4 papéis:
- PARCEIRO ESTRATÉGICO - ajustar o rh aos planos da organização
- ESPECIALISTA ADMINISTRATIVO – identificar os processos que irão contribuir para credibilidade e bom funcionamento do RH
- DEFENSOR DOS FUNCIONÁRIOS – melhorar constantemente a competência, o desenmepnho, e ouvir demandas, fornecer respostas e oferecer recursos para trabalharem adequadamente
- AGENTE DE MUDANÇAS – melhorar a capacidade de se engajar na mudança para continuar no ambiente competitivo

ID

3719962

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

O que deve ser alinhado no planejamento estratégico da gestão de pessoas nas organizações?

Alternativas

Recrutamento e seleção com desenvolvimento de mercados.

Capacitação e treinamento com pesquisa e desenvolvimento.

Talentos e competências com as necessidades organizacionais.

Remuneração e promoção com valor agregado dos produtos e serviços.

Incentivos organizacionais com competitividade e cooperação organizacional.

Comentários

Gabarito: C
O planejamento estratégico de gestão de pessoas refere-se à maneira como a função de gestão de pessoas pode contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais e, simultaneamente, favorecer e incentivar o alcance dos objetivos individuais dos funcionários. Trata-se de alinhar talentos e competências com as necessidades organizacionais. As organizações não existem no vácuo. E nem funcionam ao acaso. As organizações operam através de mecanismos de cooperação e de competição com outras organizações. A estratégia é condicionada pela missão organizacional, pela visão de futuro e pelos objetivos principais da organização.
ÁVILA, Lucas Veiga. Stecca, Jaime Peixoto. Gestão de Pessoas. Santa Maria: Rede e-Tec Brasil, 2015. Disponível em <http://estudio01.proj.ufsm.br/cadernos_cooperativismo/terceira_etapa/arte_gestao_pessoas.pdf>
Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.
GABARITO: LETRA C

Para tanto, na estrutura organizacional, é fundamental dispor as pessoas conforme suas competências para cada função. Nesse sentido, esclarece os ilustres professores Veiga e Stecca (2015, p. 25):

O planejamento estratégico de gestão de pessoas refere-se à maneira como a função de gestão de pessoas pode contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais e, simultaneamente, favorecer e incentivar o alcance dos objetivos individuais dos funcionários. Trata-se de alinhar talentos e competências com as necessidades organizacionais. As organizações não existem no vácuo. E nem funcionam ao acaso. As organizações operam através de mecanismos de cooperação e de competição com outras organizações. A estratégia é condicionada pela missão organizacional, pela visão de futuro e pelos objetivos principais da organização.

https://www.nucleodoconhecimento.com.br/administracao/potencial-competitivo
Aos marinheiros de primeira viagem... O Instituto AOCP segue rigorosamente o livro de Robbins 2009.... O Edital é inclusive copia e cola das 480 páginas no livro...
Aos marinheiros de primeira viagem... O Instituto AOCP segue rigorosamente o livro de Robbins 2009.... O Edital é inclusive copia e cola das 480 páginas no livro...

ID

3719965

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Embora existam vários tipos de lideranças, nas organizações cooperativas, os líderes têm um papel de suma importância, trabalhando para

Alternativas

assumir o lugar à frente da equipe com otimismo, abrigar as emoções dos outros e tornar todo o trabalho interessante.

motivar a equipe de trabalho, articular estratégias com os cooperados e buscar soluções de melhorias de processos.

atrair as pessoas para o grupo, fazer com que se sintam queridas, ouvidas e admiradas e apoiar e valorizar os funcionários.

conectar indivíduos de seus contatos, enxergar o que há de melhor nos outro e construir equipes talentosas com pessoas diferentes.

descobrir como explorar os pontos fortes de cada um, aprender a partir de tudo o que faz e tomar decisões mais acertadas.

Comentários

GAB. B, para não assinantes.
GABARITO: LETRA B

Liderança é um dos temas da administração que mais cresce e se discute em vários campos do conhecimento. Nas organizações cooperativas, os lideres tem um papel de suma importância, pois trabalha-se muito na busca de motivar equipe de trabalho, articular estratégias com os cooperados, busca soluções de melhorias nos processos.

Gestão de Pessoas - Lucas Veiga Ávila & Jaime Peixoto Stecca.
GAB B

Não é apenas motivar, mas motivar para otimizar a empresa. Nas demais alernativas deixa de fora que isso é estratégico, toda empresa faz algo com algum interesse de que a empresa vai ganhar com aquilo e melhorar seus processos.
Ao meu ver todas são atribuições de um líder, contundo se analisarmos o quê foi proposto, somente a letra B atenderá a questão.
"...nas organizações cooperativas, os líderes têm um papel."

B) motivar a equipe de trabalho, articular estratégias com os cooperados e buscar soluções de melhorias de processos.
Primeiramente, devemos saber dos papéis que os Lideres de ter de sempre buscar a motivação da equipe de trabalho, articular estratégias com os cooperados e busca soluções de melhorias nos processos.

Sabendo disso, podemos analisar cada alternativa, separadamente, e comparando com o exposto pela questão, temos que:

A) ERRADA. A alternativa torna-se errada ao afirmar que o líder em uma organização corporativa assumi o lugar à frente da equipe. O líder nesse tipo de organização trabalhará em conjunto com os cooperados.

B) CERTA. Esse tipo de liderança deverá possuir estratégia clara e bem definida. Fazendo com que os objetivos sejam assimilados pelos colaboradores conscientemente. Dessa forma, permitindo a cooperação entre todos.

C) ERRADA. A alternativa está incompleta, pois, a liderança corporativa não se restringe a atrair as pessoas para o grupo, mas ajuda aos cooperados a atingir suas metas. Mas também, articular as estratégias com os cooperados.

D) ERRADA. Outra alternativa incompleta. Como o exposto acima, o líder tem de sempre buscar a motivação da equipe e principalmente articular estratégias.

E) ERRADA. Os lideres contemporâneos não visam apenas explorar os pontos fortes, mas principalmente, desenvolver os pontos fortes. Além disso, falta a alternativa em questão abordar a função de articular estratégias.

Por fim, a alternativa correta será a que mais se aproxima dos papéis que o líder contemporâneos devem possuir.

Gabarito do Professor: Letra B.
Concordo com a @vânia. Motivar só por motivar não faz sentido e tb não traz retorno pra empresa. É preciso motivar para alcançar objetivos e somente a letra B trata disso objetivamente. GABARITO: B
Embora existam vários tipos de lideranças, nas organizações cooperativas, os líderes têm um papel de suma importância, trabalhando para
►assumir o lugar à frente da equipe com otimismo, abrigar as emoções dos outros e tornar todo o trabalho interessante.
Ele trabalhará em consonância com os cooperados.
►motivar a equipe de trabalho, articular estratégias com os cooperados e buscar soluções de melhorias de processos.
Eles os líderes tem de sempre buscar a motivação da equipe de trabalho, formular estratégias com os cooperados e discorrer soluções de melhoras nos processos.
A liderança possuirá a estratégia límpida e alva, isto é, definida. Fazendo com que o objetivo seja aprendido pela equipe de forma intrínseca, ou melhor, naturalmente.
►atrair as pessoas para o grupo, fazer com que se sintam queridas, ouvidas e admiradas e apoiar e valorizar os funcionários.
Ajudar aos cooperados a atingir suas metas. Como também, coordenar as estratégias com a equipe.
►conectar indivíduos de seus contatos, enxergar o que há de melhor nos outro e construir equipes talentosas com pessoas diferentes.
Líder sempre tem de buscar a motivação da equipe e principalmente articular estratégias.
►descobrir como explorar os pontos fortes de cada um (e desenvolvê-los), aprender a partir de tudo o que faz e tomar decisões mais acertadas.
Além disso, articular estratégias.
Fonte: Qconcursos.

ID

3719968

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta um significado que caracteriza uma boa administração de materiais.

Alternativas

É a atividade de movimentação de materiais dentro e fora da empresa.

É a manutenção de estoque que agrega valor de tempo para o produto.

É a atividade que mantém os processos logísticos abastecidos de informações.

É a atividade que se preocupa com a movimentação de produtos para o cliente.

É a coordenação da movimentação de suprimentos com as exigências de operação.

Comentários

Letra E

Uma boa gestão de materiais coordena a movimentação de recursos de acordo com as exigências da operação.
fazendo assim com que não haja desperdício ou falta de material

em outras palavras... Coloca no prato só o que realmente precisa comer
GABARITO: LETRA E
Objetivos da Adm. de Materiais:
Boa administração de materiais significa coordenar a movimentação de suprimentos com as exigências de operação. O objetivo da administração de materiais deve ser prover o material certo, no local de operação certo, no instante correto e em condição utilizável ao custo mínimo.
FONTE: QC
ALTERNATIVA E)

De acordo com Ballou (1993), que considera que a ARM integra o sistema logístico da empresa, uma boa administração de materiais significa coordenar a movimentação de suprimentos com as exigências de operação. Isso significa aplicar o conceito de custo total às atividades de suprimento de modo a tirar vantagem da oposição das curvas de custo. Explico. O objetivo da administração de matérias deve ser prover o material certo, no local de operação certo, no instante correto e em condição utilizável ao custo mínimo.

Prof. Adriel Sá - Gran Cursos
Administração de Recursos Materiais:
-Responsável pelo controle do fluxo de materiais.
-Busca suprir a organização com materiais na quantidade correta, na qualidade requerida, no momento certo.
-Busca maximizar o uso dos recursos materiais na organização pública, ou seja, evitar desperdícios.
Especialidades da administração de recursos materiais = Gestão de estoque, gestão de compras e gestão de centros de distribuição.
______________________________________________________
A administração de materiais e patrimoniais tem a função coordenadora responsável pelo planejamento e controle do fluxo de materiais, com objetivo principais:
Maximizar a utilização dos recursos da empresa;
Fornecer o nível requerido de serviços ao consumidor.
GABARITO: E.
Administração: Pseudo-ciência.
Administração: Pseudo-ciência.
Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre o que caracteriza uma boa administração de materiais. Marquemos a alternativa correta.
Para Ronald H Ballou (2006, p.33), "a boa administração logística interpreta cada atividade na cadeia de suprimentos como contribuinte do processo de agregação de valor. Quando pouco valor pode ser agregado, torna-se questionável a própria existência dessa atividade. Contudo, agrega-se valor quando os consumidores estão dispostos a pagar, por um produto ou serviço, mais que o custo de colocá-lo ao alcance deles. Para incontáveis empresas no mundo inteiro, a logística vem se transformando num processo cada vez mais importante de agregação de valor, por incontáveis razões."
Podemos dizer, então, que a alternativa "E" é a correta.
GABARITO: E
Fonte:
BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logística empresarial. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
É a coordenação da movimentação de suprimentos com as exigências de operação.

ID

3719971

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Qual é a base da função planejamento, na administração de uma organização?

Alternativas

A criação de resultados esperados a serem alcançados pela empresa.

A análise e o diagnóstico do ambiente externo e interno da empresa.

A definição de alternativas para o alcance dos objetivos da empresa.

O desenvolvimento e a aplicação de decisões nos processos da empresa.

A aplicação de procedimentos operacionais nas rotinas da empresa.

Comentários

De acordo Chiavenato:
"Planejamento é um processo de estabelecer objetivos e definir a maneira de alcançá-los."

De acordo Djalma de Oliveira:
"Planejamento é um processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada, de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos da empresa".

Processo de planejamento, conforme Schermerhorn:

1 - Definição de objetivos
2 - Determinar situação atual
3 - Desenvolver premissas sobre o futuro
4 - Analisar e escolher entre alternativas
5 - Implementar o plano e avaliar os resultados
Processo do planejamento:
1.Estabelecer
Missão
Visão
Valores
2.Definir objetivos e metas
3.Analisar a situação atual(Diagnostico)
4.Desenvolver premissas ( estratégicas /prognostico)
5.Analisar e escolher um curso de ação
6.Implementar o plano e avaliar os resultados.

Prof. - Giovanna Carranza
ALTERNATIVA C TEM MUITO MAIS A VER COM A RESPOSTA CORRETA!
Acho que não foi a letra C, pois está mais ligada a função Controle. Lembrar que a palavra "alternativas" dá a entender que já teve todo o processo e restou a função controle fazer isso uma reavaliação. E a letra B tá coerente pois lembra a análise SWOT, sendo, portanto, a base do planejamento de uma ação.
LETRA B
Questão tosca, porque de autor para autor vai variar.
LETRA B A análise e o diagnóstico do ambiente externo e interno da empresa.
Para que se estabeleça um bom planejamento é necessário realizar um diagnóstico a fim de saber exatamente o que precisa ser melhorado na organização.
Ambiente externo e interno da empresa =Função Planejamento.

tbm bati o olho na C e marquei... putzz
DISCIPLINA CHATA... CANSEIRA ESTUDAR ISSO
A principal base de uma organização é saber com clareza em que cenário ela se encontra, para só então começar a montar os seus planejamentos para lidar com tal situação. Por isso a resposta é a letra B, não há como definir os objetivos nem as estratégias sem se saber o que está sendo enfrentado.
eu vou choraaaar
Essa banca gosta de inventar moda e de elaborar questões com base em autores desconhecidos.
Na verdade, a base da função PLANEJAMENTO é a definição dos seus objetivos/metas, por meio da tomada de decisão.
Por outro lado, o PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, este sim, está relacionado com o ambiente em que a organização está inserida.

Notem que a banca cobrou apenas PLANEJAMENTO, quis saber da sua base, essência. As alternativas estão escritas com base nos planejamentos estratégico, tático e operacional.

A gabarito dado pela banca é a letra B), porém a essência da função planejamento é a LETRA C).
Creio que a C esteja falando mais do Controle, visto que uma vez feito diagnóstico, desenvolve alternativas para alcançar os objetivos
Se fala em ambiente externo ... Planejamento!
TEORIA GERAL DE ADMINISTRAÇÂO
Planejamento: É vital para as organizações, em todos os seus setores, e é a primeira função que serve de base para os demais. Determina com antecipação quais são os objetivos que deverão ser atingidos e como alcançá-los. Existem três níveis distintos de planejamento: • Estratégico – mais amplo, abrange toda a organização. • Tático – é o que abrange cada departamento ou unidade da organização. • Operacional – abrange cada tarefa ou atividade específica.

TEORIA NEOCLASSICA
As principais características da Teoria Neoclássica são as seguintes:
- Ênfase na prática da administração.
- Reafirmação dos postulados clássicos.
- Ênfase nos princípios gerais de administração.
- Ênfase nos objetivos e nos resultados.
- Ecletismo nos conceitos.
- Ênfase na departamentalização.
O planejamento é a função administrativa que define quais os objetivos a atingir e como se deve fazer para alcançá-los. Trata-se de um modelo teórico para a ação futura. Começa com a definição dos objetivos e detalha os planos para atingi-los da melhor maneira possível. Planejar é definir os objetivos e escolher o melhor curso de ação para alcançá-los. O planejamento define onde se quer chegar, o que deve ser feito, quando, como e em que sequência. O planejamento é um processo que começa com os objetivos e define os planos para alcançá-los. O estabelecimento dos objetivos a serem alcançados é o ponto de partida do planejamento. A fixação dos objetivos é a primeira coisa a ser feita: saber onde se pretende chegar para se saber exatamente como chegar até lá.

*Sou graduado em Administração e nunca vi esse conceito. Se a banca escolheu um pensamento de autor que muito se difere do pensamento majoritário ela deveria especificar o autor. Questão deveria ser anulada.*
Alguém explica porque não é a alternativa C?
Não tem como. Larguei
rapaz não tem comentário do professor e os comentários aqui metade diz uma coisa a outra metade diz outrakk rapaz não vou mentir marquei letra C porem a B fiquei meio na duvida pq se nao me engano a função planejar tem algo relacionado a visão global da empresa relacionei a externo e interno com isso se eu tiver errado comenta ai que dps apago esse comentário.
Essa banca precisa levar uma chacoalhada para parar de inventar moda.
CARACTERÍSTICAS DO CONTROLE:
·       Abrangência do Impacto: pode contemplar os três níveis organizacionais
·       Correção de Planos: toma medidas para ajustar o andamento do processo (motivo de não ser letra C, pois é uma função do controle, e não do planejamento).
·       Dimensão Temporal: variam conforme o tempo. Estratégico é longo prazo, tático é médio prazo e operacional é curto prazo.
·       Finalidade Interna: enfoque interno (tático e operacional) e enfoque externo (estratégico)
·       Hierarquia de Mando: segundo CHIAVENATO, o controle está presente em maior ou menor grau em quase todas as formas de ação governamental. Essa característica por sua vez tem a vez com o papel da hierarquia no controle dessas ações.
·       Impacto Estrutural: o controle possui impacto sobre os três níveis de estrutura organizacional
·       Impacto Normativo: efeitos das normas no controle
·       Incidência de Erros: atua corrigindo desvios
·       Produtividade Almejada: atendimento dos planos elaborados
·       Tempo de Duração
·       Atua sobre os resultados obtidos

ASPECTOS ESSENCIAIS DO CONTROLE (ou ciclo, ou fases de controle)
·       ESTABELECIMENTO DE CRITÉRIOS, PADRÕES ou OBJETIVOS DE DESEMPENHO: um fim predeterminado, um plano.
o  Controle estabelece padrões.
·       MEDIÇÃO: deve ser capaz de medir as coisas de alguma maneira. Não existe controle daquilo que não se pode medir
·       COMPARAÇÃO: permite comparar com um critério predefinido
·       CORREÇÃO: um mecanismo que permite CORRIGIR A ATIVIDADE EM CURSO. A ideia é buscar manter as coisas nos trilhos.
·       RECOMEÇAR o ciclo de planejamento ou revisão do planejamento

PRINCÍPIOS DO CONTROLE
·       Alinhado com a estratégia da organização
·       Compreensível: o controle deve apoiar o processo de tomada de decisão apresentando dado em termos compreensíveis
·       Flexibilidade: proporcionar um julgamento INDIVIDUAL e que possa ser modificado para adaptar-se a novas circunstâncias e situações.
·       Claro, objetivo, imparcial: deve ser imparcial e acurado para todos.
·       Autocontrole: confiabilidade, boa comunicação e participação entre as pessoas envolvidas.
·       Orientado para EXCEÇÕES: o controle deve indicar RAPIDAMENTE DESVIOS, através de uma visão panorâmica sobre as variações, sejam elas POSITIVAS ou NEGATIVAS.
·       Natureza positiva: deve enfatizar o desenvolvimento, MUDANÇA e MELHORIA, devendo alavancar a iniciativa das pessoas e minimizar a penalidade e punições.
Caberia tanto B como C.
Pessoal marquei a Letra B.
Entendo que antes de qualquer Planejamento precisamos fazer o diagnóstico da empresa. Saber como ela está no momento. Onde estamos e onde queremos chegar. Não podemos planejar nada sem a real situação da organização.
entende-se que a base do planejamento vem da análise feita na empresa e no ambiente em que ela está inserida,
assim será possível ter noção das oportunidades, ameaças, fraquezas e forças que atuam sobre a empresa.
então temos que lembrar SWOT/FOFA
Queria entender a AOCP ... ;(

ID

3719974

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Dentre outras atividades, assinale a alternativa que apresenta, nas organizações, o que compete à função organização.

Alternativas

Liderar, coordenar, comandar e dirigir pessoas.

Desenvolver a competência das pessoas.

Solucionar problemas e tomar decisões.

Dividir o trabalho entre as pessoas.

Estabelecer parâmetros na empresa.

Comentários

Organização
✔ Dividir trabalho
✔ Designar atividades
✔ Agrupar atividades em órgãos e cargos
✔ Alocar recursos

gab. D
A) DIRECAO: funçao essencialmente humana da organizaçao.
B)DIRECAO:dentro da funcao direcao esta presente a lideranca,e um lider precisa treinar seus subordinados.
C)CONTROLE:analisamos os resultados e decidimos seguir em frente ou corrigir erros.
D)ORGANIZACAO:alocar pessoas e recursos.
E)PLANEJAMENTO:definir objetivos e metas a serem seguidas.
por favor,algum erro avisem,foi dificil achar algo com o ponto de vista dessa questao.
ORGANIZAÇÃO: organiza-se os recursos disponíveis para realizar aquilo que foi planejado, ALÉM DE FAZER A DEFINIÇÃO DE HIERARQUIA, DIVISÃO DO TRABALHO, DESENHO DEPARTAMENTAL
Gabarito: D

Tudo que se relaciona com Gestão de Pessoas - Função de Direção;
Estabelecer parâmetros (definir padrões de desempenho) - Função Controle.
letra D

PLANEJAMENTO - MEDO - Metas, Estrategicas, Definir, Objetivos.
ORGANIZAÇÃO- DRADD - Decisão, Reunião, Alocação, Departamentos, Distribuição.
DIREÇÃO - LMoCo - Liderar, e Motivar e Comunicar
CONTROLE - MoCA - Monitorar, Corrigir. Avaliar
Planejamento - definir objetivos e metas;
Organizar - Alocar/realocar pessoas e recursos; dividir tarefas e recursos e agrupá-los da melhor forma;
Direção - influenciar, motivar, orientar, capacitar e interagir com as pessoas;
Controle - estabelecer padrões, mensurar, comparar e corrigir.

ID

3719977

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma das formas de delegação de poder ou autoridade que se consubstancia através do racional exercício da delegação de autoridade ou poder.

Alternativas

Estruturação administrativa.

Burocratização administrativa.

Centralização administrativa.

Descentralização administrativa.

Departamentalização administrativa.

Comentários

GABARITO: LETRA D

É através do racional exercício da delegação de autoridade que se consubstancia, na realidade, a descentralização administrativa. E é pela ausência de um sistema de delegação que muitas empresas, ao enfrentarem o problema do crescimento, comprometem seriamente sua sobrevivência. O fato, entretanto, de a centralização ser, em geral, perigosa concentração de autoridade e responsabilidade, pelos riscos que acarreta de sobrecarga, burocratização, estafa e perda do sentido técnico de administração, não importa em que a descentralização seja, em si mesma, vantajosa. A descentralização não pode ser reduzida a um passe de mágica para atender a um organismo que se desenvolva velozmente, nem a delegação deverá ser exercida pelo romântico reconhecimento de que se deve "valorizar a pessoa humana" conferindo-lhe responsabilidades.

SCIELO.BR
Lembrando que, na lei 9.784, a delegação é para superiores ou subordinados hierárquicos.
Aqui, em administração geral, é somente para subordinados.
Conforme Matos (1966, p. 60):
É através do racional exercício da delegação de autoridade que se consubstancia, na realidade, a descentralização administrativa.
Gab, D
MATOS, Francisco Gomes de. Descentralização e delegação de autoridade. Revista de administração de empresas, v. 6, n. 19, São Paulo, abr./jun., 1966. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901966000200003
Perfeito !
Perfeito !

ID

3719980

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma das medidas estruturais que apoiam a delegação de poderes nas organizações.

Alternativas

Reduzir ao mínimo o número de regras fixas na organização.

Reestruturar as unidades para serem mais dependentes de outras unidades.

Realizar mudança por toda a organização para aumentar o nível de controles operacionais.

Proporcionar educação e treinamento direcionados à prestação de contas pelos subordinados.

Responsabilizar sempre os dirigentes pela produção de resultados estratégicos para toda a organização.

Comentários

GAB. A para os não assinantes. Só não me perguntem o porquê.
delegar se aproxima da ideia de autonomia. Se estamos falando em autonomia, estamos falando em flexibilização. letra a.
Erro da letra E ao meu ver: Se a responsabilidade de produzir resultados ficar apenas com os dirigentes não está tendo delegação de autoridade e autonomia para os outros funcionários
Conforme Perrotti (2004, p. 99):
Algumas medidas estruturais apóiam a delegação de poderes nas organizações:
Reestruturar as unidades para serem menores, menos complexas e menos dependentes de outras unidades nas decisões e na ação;
Reduzir ao mínimo o número de regras fixas na organização. Essas poucas regras ou políticas devem definir claramente como a organização vai operar;
Realizar uma mudança por toda a organização, centrada na delegação de poderes e responsabilidade pessoal pela produção de resultados;
Proporcionar educação e treinamento necessários para que as pessoas respondam às oportunidades de melhorar.
Gab. A
Fonte: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-01102004-123224/publico/VFinal.pdf
Muito sem lógica e sem noção. Mas é Aocp.
Que banca horrível!
ao meu ver a pergunta não tem nada a ver com a resposta.
GAB A
A delegação é um simples ato de um superior de delegar, mediante documento formal apropriado para a competência de algo. OU SEJA, AO FAZER A DELEGAÇÃO NÃO HÁ NECESSIDADE DE REGRAS FIXAS, DIMINUINDO-AS.
FONTE: MEUS RESUMOS
É difícil fazer uma prova cujo examinador utiliza fontes de artigos e dissertações de mestrado sem lastro na bibliografia atual e consolidada da área.

ID

3719983

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Como é designada a forma de organizar o trabalho em uma empresa que consiste em dividi-la em órgãos ou unidades organizacionais?

Alternativas

Funcionograma.

Desestruturação.

Departamentalização.

Desburocratização.

Reengenharia.

Comentários

GAB. C, para os não assinantes.
departamentalização agrupamento de atividade
Conceitos introdutórios sobre departamentalização

Departamentalização é o agrupamento adequado das atividades necessárias à organização em departamentos específicos. É a divisão de atividades ou de trabalho dentro de uma estrutura organizacional. Permite simplificar o trabalho do administrador, aumentando a eficiência e a eficácia.

A diferença básica entre estrutura organizacional e departamentalização está no nível de detalhamento. A estrutura é um desenho da organização como um todo, já a departamentalização sistematiza esse desenho por meio de critérios aplicados na formação das divisões na organização; A estrutura é como se fosse a parte de fora do bolo, já a departamentalização, o recheio.

A estrutura possui uma visão vertical, já a departamentalização uma visão mais horizontal.
GAB : C

Departamentalização é um dos conceitos básicos de organização. Consiste no agrupamento de atividades diferentes em unidades especializadas dentro de uma organização. Este agrupamento tem o objetivo de organizar, facilitar a supervisão e a coordenação, e otimizar a busca por resultados
Tio Ayanokoji otimizando seus estudos.

® Departamentalização > agrupar tarefas.

Gabarito (C)
O produto final da departamentalização é denominado de organograma.

UFPE
GAB C

Departamentalização : a forma de organizar o trabalho em uma empresa que consiste em dividi-la em órgãos ou unidades organizacionais.
GAB C
A departamentalização é a forma como uma organização pode juntar e integrar pessoas, tarefas e atividades em unidades, tendo como objetivo facilitar a coordenação da empresa. O departamento é, portanto, uma unidade de trabalho que agrega um somatório de atividades semelhantes ou coerentes entre si. De acordo com Chiavenato, a departamentalização é um meio de se obter homogeneidade de tarefas em cada órgão. A departamentalização deve facilitar o trabalho dos administradores, pois possibilita um aproveitamento mais racional dos recursos da organização. Assim sendo, os critérios devem ser os mais racionais, visando atingir os objetivos da organização.
- Estrutura organizacional é o todo.
- Os departamentos são partes desse todo.
FONTE: MEUS RESUMOS
Falou em divisão é Departamentalização
A questão quer que identifiquemos o conceito relacionado à definição trazida no enunciado.

Vamos analisar as alternativas:
A- Incorreta.
O Funcionograma é similar ao organograma (baseado nele) mas no lugar de focar somente em cargos e pessoas ele deixa claro as atividades desenvolvidas de cada área e papéis funcionais. Exemplo: para o departamento de P & D, as atividades serão entre outras: pesquisar novos componentes eletrônicos, desenvolver protótipos, realizar testes de bancada. Apesar da proximidade com o organograma, não é ele que está sendo mostrado no gráfico da questão.
B- Incorreta.
A desestruturação pode ser entendida como algo contrário à estruturação da organização. Por exemplo, a PEC da reforma administrativa é vista pela maioria dos servidos como uma tentativa de desestruturação da administração pública.
C- Correta.
De acordo com o autor Oliveira (2019), departamentalização tem a seguinte definição.
"Departamentalização é o agrupamento, de acordo com um critério específico de homogeneidade, das atividades e correspondentes recursos (humanos, financeiros, materiais e equipamentos) em unidades organizacionais."
De acordo com o autor, os tipos de departamentalização são os seguintes:
- Departamentalização por quantidade.
- Departamentalização funcional.
- Departamentalização territorial ou por localização geográfica.
- Departamentalização por produtos ou serviços;
- Departamentalização por clientes;
- Departamentalização por processos;
- Departamentalização por projetos;
- Departamentalização matricial; e
- Departamentalização mista.
Portanto, esse é o gabarito da questão.
D- Incorreta.
A desburocratização refere-se ao processo de mudança de utilização do modelo burocrático para as práticas gerenciais de administração pública.

E- Incorreta.
Reengenharia tem as seguintes características:
- Reestrutura radical;
- Parte do zero;
- Folha de papel em branco;
- Orientada para processos;
- Não busca melhoria contínua, nem marginais;
- É começar de novo;
- É fundamental, radical e drástica.
Fontes:
CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ªed. Manole. 2014.
CRUZ, Tadeu. Sistemas, Métodos e Processos. 3 edição. Atlas. 2015
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças. Sistemas, Organização e Métodos. 21 edição. Atlas. 2019
GABARITO: LETRA C

ID

3719986

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Gestão de processos

O que é utilizado para organizar o trabalho em uma empresa que utiliza o critério da criação de órgãos conforme o tipo de atividade?

Alternativas

Projeto.

Função.

Processo.

Produto.

Serviço.

Comentários

PROCESSO GBT
Dep. Processo
-Atividades do Processo
Dep. Funcional
Especialização
Dep. Projeto
Temporario
Nesse tipo de departamentalização as atividades são agrupadas de acordo com os principais
processos do fluxo de produção, isto é, de acordo com as fases do processo produtivo.
ex:
Diretoria de Produção(Fábrica de automóveis):

Montagem do
chassi

Montagem do
Motor

Lataria

Pintura

Instalação dos
vidros

Colocação das
rodas
Vcs colocam uns comentários que não ajudam em nada
GABARITO: C

______________________________________________________________________________________

Q385981
Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-CE Prova: CESPE - 2014 - TJ-CE - Analista Judiciário - Área Administrativa
Com relação às abordagens para a departamentalização em organizações.

Na departamentalização por processos, as divisões organizacionais são definidas com base nas atividades operacionais executadas.
(CERTO)
Ô banquinha sem capricho nas questões! Acerta quem entende o que o autor da questão quis dizer, não basta conhecer o conteúdo.
Vamos pedir comentário do professor, pessoal !
Não entendi essa "criação de orgãos".
Gente , se é por tipo de trabalho n seria função????
Gab: C

"...empresa que utiliza o critério da criação de órgãos conforme o tipo de atividade"

criação de órgãos = unidades organizacionais
Lembre-se da estrutura organizacional que é representada pelo organograma onde mostra e distribuição de órgãos em níveis hierárquicos...

Banca: 2019

Como é designada a forma de organizar o trabalho em uma empresa que consiste em dividi-la em órgãos ou unidades organizacionais? R: Departamentalização

A representação gráfica simplificada da estrutura organizacional de uma instituição, especificando os seus órgãos, os seus níveis hierárquicos e as principais relações formais entre eles, é denominada: Organograma

Insta: @danizinhaconcurseira
cabulosa demais, fui seco em função
GAB C

FALOU EM ATIVIDADE FALOU EM PROCESSO, POIS ELE CONSISTE NA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES REALIZADAS PELA ADMINISTRAÇÃO.
Utilizado para organizar o trabalho? -> Processo
Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento dos tipos de departamentalização.

Diante disso, vamos a uma breve explicação:

A departamentalização é o processo de diferenciação horizontal, o qual agrupa e integra tarefas, atividade e funcionários em unidades organizacionais, a fim de alcançar maior eficiência e eficácia nas suas atividades.

Neste sentido, a partir de uma rápida revisão da literatura é possível identificar que os tipos de departamentalização são: funcional, por cliente, por processo, por produto, geográfico e matricial.

A departamentalização por processo é o agrupamento das atividades de acordo com o fluxo do processo produtivo, sendo utilizada geralmente nas empresas industriais nos níveis mais baixos da estrutura organizacional das áreas produtivas ou de operações.

Nesta esteira, Chiavenato (2003) lista as principais vantagens e desvantagens da departamentalização por processos, que são descritas na tabela abaixo:

Cabe destacar que a gestão de processos não pode ocorrer sem a definição prévia dos objetivos organizacionais, dado que a gestão por processos atua em alinhamento com a gestão estratégica por meio do desdobramento do planejamento estratégico, ou seja, os objetivos são pressupostos para a gestão estratégica.

Ante o exposto, a alternativa correta é a letra C, uma vez que em uma empresa que adota o critério da criação de órgãos, conforme o tipo de atividade é a departamentalização por processo.

Nesta esteira, ressalto que o agrupamento de atividades por especializações reflete a departamentalização funcional. Já o agrupamento por projetos refere-se a departamentalização por projetos.

Por fim, a departamentalização por produto, que é um agrupamento de atividades quanto ao produto e serviço com enfoque na divisão de trabalho por linhas de produtos ou serviços e ênfase nos produtos e serviços, bem como é orientada para resultados.

Fonte:

CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da Administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. – 7ª ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2003 - 6ª reimpressão.

Gabarito do Professor: Letra C.

ID

3719989

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Considerando a evolução da administração, assinale a alternativa que apresenta a escola ou os princípios de administração que tiveram como base a ideia de otimizar a produção com a finalidade de reduzir os desperdícios e aumentar a lucratividade para os funcionários e para os donos das empresas.

Alternativas

Administração científica

Processo de administração.

Organização e burocracia.

Humanista e social.

Administração sistêmica.

Comentários

Organização Racional do Trabalho visava a eliminação de movimentos inúteis, fazendo com que os trabalhadores executassem suas tarefas de forma mais simples e rápida, estabelecendo um tempo médio, a fim de que as atividades fossem feitas em um tempo menor e com qualidade, aumentando a produção de forma eficiente.

Gabarito: A
Princípios da ORT – Organizações Racionais do Trabalho

• “The best way” - existe uma única maneira certa para o desempenho de cada tarefa.
• Estudo de Tempos e Movimentos e Métodos;
• Divisão do Trabalho e Especialização; Ideia de otimizar a produção
• Padronização de instrumentos de trabalho; reduzir os desperdícios
• Desenho de Cargos e Tarefas;
• Seleção Científica do Trabalhador (eliminação de todos que não adotem os métodos);
• Preocupação com Fadiga e com as condições de trabalho;
• Supervisão funcional: autoridade relativa e dividida a depender da especialização e da
divisão de trabalho.

Se encaixa perfeitamente com enunciado da questão, alternativa correta A.
Gabarito letra A

A Administração Científica foi desenvolvida por Taylor, no início do Século XX, com o objetivo de maximizar o desempenho das organizações através do atingimento do melhor desempenho possível no exercício das tarefas, reduzindo as perdas e os desperdícios de qualquer natureza, gerando lucro para empresa e para o trabalhador.
A banca quer saber qual das teorias abaixo se relacionam a "a ideia de otimizar a produção com a finalidade de reduzir os desperdícios e aumentar a lucratividade para os funcionários e para os donos das empresas" ou seja, a busca pela máxima eficiência.
A) CORRETA. Na escola de Taylor, a Administração científica, a visão era de que o homem era influenciado exclusivamente por recompensas materiais (homo economicus). Chiavenato afirma que nessa teoria: "Uma vez selecionado cientificamente o trabalhador, ensinado o método de trabalho e condicionada sua remuneração à eficiência, ele passaria a produzir o máximo dentro de sua capacidade física." e ainda que "O principal objetivo da administração é assegurar, ao mesmo tempo, o máximo de prosperidade ao patrão e ao empregado." O que foi apresentado no enunciado tem relação com os objetivos da ORT (organização racional do trabalho).
B) INCORRETO. Não tem relação com o enunciado. Processo Administrativo tem relação com as funções administrativas (PODC) tratadas em conjunto.
C) INCORRETO. A burocracia buscava a padronização, o profissionalismo o formalismo e a impessoalidade.
D) INCORRETO. A teoria das relações humanas era oposta às ideias da abordagem clássica e considerava o home como um ser social que reage e se sente como membro de um grupo.
E) INCORRETO. A teoria sistêmica vê a organização como um sistema aberto em interação constante produzindo trocas com o meio ambiente e a sua concepção de homem é "homem funcional". Ou seja, não tem relação com o enunciado.

Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014.

GABARITO: LETRA A
Tempos e movimentos resume essa questão.
Otimizar a produção com a finalidade de reduzir os desperdícios e aumentar a lucratividade: ADM. CIENTÍFICA DE TYLOR

GABARITO A

ID

3719992

Banca

INSTITUTO AOCP

Órgão

UFFS

Ano

2019

Provas

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFFS - Assistente em Administração

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o conceito de clima organizacional.

Alternativas

É uma decorrência da cultura e da subcultura organizacional e reflete o conjunto de métodos que facilitam e ordenam a coleta e a assimilação da informação e do conhecimento por parte das pessoas que trabalham em uma empresa.

É uma decorrência da cultura e da subcultura organizacional e é definido como uma estratégia gerencial para promover mudanças, fazendo com que se chegue a melhorias nos processos, produtos e serviços para a satisfação dos clientes.

É uma decorrência da cultura e da subcultura organizacional e representa um processo contínuo de comparação de práticas das empresas reconhecidas como líderes, visando ao aperfeiçoamento das relações das pessoas em uma empresa.

É uma decorrência da cultura e da subcultura organizacional e parte da ideia de dar às pessoas poder, liberdade e informação, que lhes permitam liderar, tomar decisões e participar ativamente da organização com motivação pessoal.

É uma decorrência da cultura e da subcultura organizacional e reflete o grau de motivação, de empenho, de desempenho, do relacionamento interpessoal e da flexibilidade e rapidez das pessoas que trabalham em uma empresa.

Comentários

Para não assinantes

Gabarito: E
GAB. E
Segundo Chiavenato2007, o clima é a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional, percebida ou experimentada pelos participantes da empresa e que influencia o seu comportamento. Interessante notar, através do conceito do Chiavenato, o quanto o clima influencia na motivação dos colaboradores. Um bom clima de trabalho é essencial para o atingimento dos objetivos estratégicos da instituição.

FONTE: PDF GESTÃO DE PESSOAS - CLIMA E CULTURA - Profª. Camila Montenegro
Diferença entre cultura e clima organizacional: cultura organizacional é o conjunto de normas, valores e comportamentos que regem uma instituição, enquanto o clima organizacional é uma espécie de termômetro que medir o nível de satisfação de seus funcionários em todos os aspectos da organização.

Portanto, letra E é o gabarito.
A cultura organizacional pode ser analisada sob três perspectivas conceituais:
Valor: o conjunto de valores, hábitos e crenças em vigor numa organização, que define padrões de comportamento e de atitudes para ações e decisões;
Identidade: produção de uma realidade grupal, distinguindo cada organização das demais; e
Mecanismo instrumental: elementos que definem como as pessoas agem, interpretando a realidade das organizações.
Clima é a percepção à Cultura Organizacional, o clima pode está ligado tanto aos aspectos positivos como aos negativos.
Nem no google achei essa definição de clima onde inclui a palavra rapidez. Puro mau caratismo dessa banca fdp!
GABARITO: E

Para entender a definição de Clima Organizacional, você precisa saber que:
- O Clima Organizacional pode ser definido como o grau de satisfação cognitiva dos agentes da organização.
- O Clima Organizacional é uma decorrência da cultura organizacional
- O Clima Organizacional está muito relacionado à Motivação (e à Desmotivação)
____________________________________________________________________________________________
Fonte: Estratégia
Qualquer erro podem avisar no privado!
Namastê
''O clima organizacional é uma decorrência da cultura e subcultura organizacional e reflete um grau maior ou menor de motivação, de empenho, de desempenho, do relacionamento interpessoal e da flexibilidade e rapidez, das pessoas que trabalham numa empresa.''

Administração - Para quem Estuda Pratica e Ensina- José Gullo- pág. 141

Continue usando...

O que está incluso

+ 2 Milhões de Questões organizadas por assunto
+ 100 Mil Provas de concursos/vestibulares/ENEM
+ 1 Milhão de Questões comentadas
Pague uma única vez e tenha acesso vitalício

Entrar com o Google

📋 PIX COPIA E COLA 📲 Compartilhar PIX via WhatsApp

SóProvas