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Prova CESPE - 2013 - TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO) - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação

ID
893698
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português

Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram adaptados
de trechos de notícias do sítio da OIT na Internet. Julgue-os no que
se refere à correção gramatical.

Antes da crise mundial, as diferenças entre homens e mulheres, no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego-população haviam se atenuado. Nas economias avançadas, a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comércio mais do que as mulheres, que trabalham em saúde e educação. Nos países em desenvolvimento, as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comércio.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado
    Antes da crise mundial, as diferenças entre homens e mulheres, no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego-população (1) haviam se atenuado. Nas economias avançadas, a crise parece haver afetado (2) aos homens nos setores que dependam do comércio (3) mais do que as mulheres, que trabalham em saúde e educação. Nos países em desenvolvimento, as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comércio.
    (1) Faltou o emprego de vírgula após "emprego-população";
    (2) Afetar, no sentido de afligir ou abalar, é verbo transitivo direto, portanto, o correto seria [...] haver afetado os homens [...];
    (3) O trecho "nos setores que dependam do comércio" deveria estar entre vírgulas, pois está deslocado.
  • esta questão está classificada errada, não deveria estar em concordância verbal e nominal e sim em pontuação.


    Bons estudoa a todos
  • Se o examinador não tivesse colocado o problema da vírgula que é bem perceptível e tivesse colocado uma crase no "as mulheres" eu tinha caído

    Como ele concordou afetado como verbo transitivo indireto para os homens e eu pensei que era transitivo indireto mesmo. Nesse talante, a falta da crase no trecho "as mulheres" causava uma iconsistência na frase. Mas como a colega Cinthia comentou o verbo é transitivo direto.

    Ufa... questão maliciosa...
  • ''...as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comércio.''

    Não seria:

    ''as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados ao comércio.''??

    Alguém pode esclarecer?
  • O verbo HAVER é impessoal quando expressa existência ou acontecimento, portanto deveria está na 3ª pessoa do singular (havia), e não haviam como foi colocado na questão em tela.
  • eu nao entendi  a do verbo HAVER..ele aqui nao está so sentido nem de
    existir..nem acontecer e nem ocorrer. entao ele fica no plural sim
    Quem puder ajudar ....


  • Na verdade o verbo HAVER esta numa locucao  "haviam se atenuado", ele e auxiliar do verbo ATENUAR , por isso, nao e impessoal.



    O primeiro comentario foi EXCELENTE!! 


  • Daniel...
    A sua colocação quanto ao uso do verbo "HAVER" esta corretíssima, mas nada justifica ser grosseiro com as pessoas, quem esta estudando, fazendo prova de concursos e errando e porque tem o intuito de acertar um dia, não diga "vagabundo", pois vagabundo significa :
    Adjetivo.
     vadio (1).
     Velhaco, canalha.
     De má qualidade; ordinário.
  • O verbo haver está correto no plural. Nesse caso, ele não é impessoal, está no sentido de " tinham se atenuado".
  • Completando a Cinthia, na verdade, o último erro não é a falta de vírgula, e sim a existência dela. Não deve haver vírgula após mulheres, pois trata-se de uma oração adjetiva restritiva. Não é explicativa (o que levaria à obrigatoriedade da vírgula) porque nem todas as mulheres trabalham em saúde e educação.
     
    Exemplo:
    As mulheres, que são inteligentes, estão se destacando em setores tradicionalmente masculinos. (Todas as mulheres do mundo são inteligentes.)
    As mulheres que são inteligentes estão se destacando em setores tradicionalmente masculinos. (Só as que são inteligentes estão se destacando.)
  • a locução verbal não pode ser preposicionada duas vezes
    ...no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego...
  • WEBITON...

    Nesse caso não há erro. O que ocorre é uma elipse, observe:

    no que diz respeito ao desemprego e (no que diz respeito) à relação emprego-população...

    A parte entre parênteses está apenas "oculta" na frase, o que se denomina elipse.

    Elipse é a supressão de uma palavra facilmente subentendida. Consiste da omissão de um termo facilmente identificável pelo contexto ou por elementos gramaticais presentes na frase com a intenção de tornar o texto mais conciso e elegante.
  • Daniel, é voce que tem que estudar mais. conforme ja foi comentado o haver nao é impessoal; sorte sua que na questão havia mais erros....
  • Neste caso, o verbo haver não é impessoal.

    A questão está errada porque faltou uma vírgula antes do verbo 'haver'.
  • Além de todos os erros citados, acredito que exista mais um: "a crise parece haver afetado [1] aos homens nos setores que dependam [2] do comércio". Faltou uma relação entre os verbos... 

    [1] Partícipio composto → formados pelos auxiliares TER ou HAVER + verbo principal no particípio = ideia de uma ação já transcorrida
    [2] Verbo no presente do subjuntivo = indica uma possibilidade, um fato incerto no presente

    Meio que a frase ficou com uma relação muito esquisita entre as duas formas verbais.
    Acredito que o correto seja "a crise parece haver afetado os homens nos setores que dependiam do comércio...".

    Fontes:
    http://pt.wikipedia.org/wiki/Partic%C3%ADpio
  • Pessoal,

    Me corrijam se eu estiver errada, mas verifiquei um excesso e uma falta do acento grave.

    Excesso:
    "no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego-população"

    Falta:
    "a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comércio mais do que as mulheres"

    O correto seria:     "a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comércio mais do que às mulheres", devido ao paraleliso existente entre "aos homens (preposição + artigo)" e "às mulheres (preposição + artigo)".

    Bons estudos!
  • Colega Mariane, 

    Quando se tratar de paralelismo tenha em mente o seguinte;

    Quando o paralelismo  for de artigo será obrigatorio = usa-se em todos ou nenhum
     
    ex;direito à vida,à saúde,ao lazer(aqui está sendo usado a+ a (preposição+ artigo))

    Quando o paralelismo dor de preposição será facultativo =usa-se no primeiro ou em todos

    ex direito a vida,saúde,lazer  ou direito a vida,a saúde,a lazer ( ambos os exemplos só estão sendo usados a preposição)

  • Jaque, apenas complementando sua resposta:

    Quando o primeiro termo regido estiver contraído de preposição + artigo, nos demais termos regidos ou ocorre a omissão do artigo e preposição ou ambos devem estar presentes. Segundo Celso Luft (dicionário utilizado pela banca Cespe), no paralelismo sintático, caso o primeiro termo já esteja contraído de prep + art., jamais os demais poderão ter somente a preposição ou somente o artigo, cabendo tão somente as proposições propostas acima. O problema é que o verbo afetar, acredito, nesse caso, é verbo transitivo direito, estando equivocada a inclusão da preposição "a" ( haver afetado aos homens). Contudo, caso a locução verbal haver afetado exigisse a preposição "a", sem dúvidas o termo as mulheres deveria estar com crase, conforme exposto acima e pela colega Mariane.


  • O erro, que eu notei, foi apenas aquele que estava na parte "...haver afetado AOS homens..." já que afetado é verbo transitivo direto. Quem afeta, afeta algo ou alguém e não a algo ou a alguém.
    O objeto é objeto direto.
    Os demais erros de pontuação eu passei batido..kkk
    Vou prestar mais atenção na próxima, porém, me dei bem nessa! 
    Espero ter contribuído!

  • ERROS

    1. (...) as diferenças entre homens e mulheres, no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego-população, haviam se atenuado. 

    Deveria haver uma vírgula após emprego-população, pois a oração "no que diz ... emprego-população" é uma oração explicativa que separa o sujeito do verbo, logo deve aparecer entre vírgulas.


    2. (...) a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comércio mais do que (afetado - elíptico) as mulheres

    Não foi mantido o paralelismo sintático ao se usar como complemento do verbo AFETAR um objeto indireto e posteriormente um objeto direto

     

    3. (...) as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comércio.

    Creio que a preposição que complementaria corretamento "relacionados" seria a "a", ficando: "... relacionados ao comércio"

  • GABARITO: ERRADO

     

    Segundo a prof.ª Maria Augusta em Questões Comentadas de Portugues: Banca CESPE/UnB - Aula 13. Ficaria correto assim: 

    "Antes da crise mundial, as diferenças entre homens e mulheres, no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego-população (, ) haviam se atenuado. Nas economias avançadas, a crise parece haver afetado (os) homens nos setores que dependam do comércio mais do que as mulheres, que trabalham em saúde e educação. Nos países em desenvolvimento, as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comércio."

    * Relacionados com o comércio ou relacionados ao comércio, tanto faz.

     

     

  • Gabarito E, 

    Antes da crise mundial, as diferenças entre homens e mulheres, no que diz respeito ao desemprego e à relação emprego-população {1} haviam se atenuado. Nas economias avançadas, a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comércio mais do que {2}as mulheres, que trabalham em saúde e educação. Nos países em desenvolvimento, as mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comércio.

    {1}- faltou a vírgula que fecha a oração 

    {2} regência/ paralelismo- primeiro que o verbo a transitivo direto ( afetar), mesmo não sabendo disso, há dois elementos paralelos, um está preposicionado outro não, quando isso ocorre, errado certamente. 

ID
893701
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram adaptados
de trechos de notícias do sítio da OIT na Internet. Julgue-os no que
se refere à correção gramatical.

As conclusões do relatório da OIT sobre desigualdades de gênero estimulam a ampliação das medidas de proteção social destinadas a reduzir a vulnerabilidade das mulheres e incentivam os investimentos em capacitação e educação, bem como a instauração de políticas que favoreçam o acesso ao emprego. O relatório enumera, ainda, uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo
    Apesar dos longos períodos que podem causar alguma estranheza ao leitor.
  • Alguém me ajuda? Por que os verbos reduzir e diminuir, no último período, não vão para o plural?
  • Respondendo ao colega:

    Os verbos "reduzir" e "diminuir" não vão ao plural porque se referem à "o relatório enumera".
    Espero ter ajudado!

    Caso haja divergencia, por favor, publiquem!

    Obrigada!

    Bons estudos!!
  • Acho que as perguntas a serem feitas são

    Ajudar a quem: As comunidades
    Ajudar a quê: A reduzir e a diminuir

    Mas também errei a questão por concordar reduzir e diminuir com comunidades.
  • Não me dei por satisfeito.. se alguém conseguir explicar por que reduzir e diminuir ficaram no singular..eu agradeceria...
  • Rafael, já li algo tempos atrás sobre o assunto.
    Alguns gramáticos afirmam que o verbo no infinitivo não pode ser flexionado quando precedido por uma preposição com valor de complemento.
    "(...) a ampliação das medidas de proteção social destinadas a reduzir a vulnerabilidade das mulheres(...).

    Achei um site legal com regras de flexão ou não flexão para verbos no infinitivo. Fica a dica. http://www.estadao.com.br/manualredacao/esclareca/infinitivo.shtm
  • "O relatório enumera, ainda, uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral."
    Esse caso trata-se de verbo no infinitivo precedido de preposição "a".

    Quando o infinitivo estiver depois da preposição a, é o caso mais polêmico, pois há gramáticos que admitem a flexão do infinitivo e há gramáticos que não admitem. O mais recomendável é aceitar ambos os casos, ou seja, quando o infinitivo estiver depois da preposição a, pode-se usar tanto o infinitivo flexionado, quanto o não flexionado.
    Ex: O rapaz ajudava as garotas a superar suas dificuldades em Matemática.
    O rapaz ajudava as garotas a superarem suas dificuldades em Matemática.
    A única exceção ocorre quando a oração estiver na voz passiva (com sujeito sofrendo a ação verbal): nesse caso, o infinitivo será flexionado obrigatoriamente.
    Ex: Essas são as tarefas a serem feitas. (A oração está na voz passiva, pois o sujeito tarefas sofre a ação de fazer).

    De acordo com essa explicação, acredito que tanto o infinitivo flexionado quanto o não flexionado, reduzir ou reduzirem e diminuir ou diminuirem, estão corretos.

     

  • "As comunidades" não é sujeito de "reduzir" e "diminuir", por este motivo não flexiona os verbos no plural
    "As comunidades" é complemento verbal de "ajudar", assim como "reduzir" e "diminuir" que, precedidos da preposição "a", são núcleos de objeto indireto. 
     AJUDAR = VTDI (alguém OD) (a algo OI) 
    ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.

  • Rafael de Oliveira, eu acredito que está no plural pq na verdade reduzir e diminuir concordam com UMA série, se fossem duas séries seria no plural.

    Pelo que entendi é a série que vai reduzir e diminuir.

    uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.
  • O comentário da Marcella está perfeito. É isso mesmo. Só para complementar, essa regra vale para qualquer preposição antes do infinitvo, não só a preposição A. Exemplo: Isso amplia a capacidade das pessoas DE SEREM atendidas/De SER atendidas.
  • Pessoal - trata-se de paralelismo sintático - vejam aula do Marcelo Rosenthal sobre o assunto - é esclarecedor ao extremo.
  • A concordância dos verbos reduzir e diminuir se faz com os seguintes termos:

    O relatório enumera, ainda,     uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.

    Por os referidos verbos ficam no singular.
  • e quanto aos verbos: ''destinadas a  reduzir  a vulnerabilidade das mulheres e incentivam os investimentos
    um está no infinitivo e outro  flexionado
    nao entendi ????????
  • "...bem como a instauração de políticas que favoreçam o acesso ao emprego."

    Alguém pode me ajudar nessa concordância entre instauração de políticas? Achei que ele deveria estar no singular pra concordar com INSTAURAÇÃO. (ao meu ver esse era o núcleo do sujeito, e não políticas.) 

  • Natacha,

    Estou com vc nessa dúvida, achei a mesma coisa, alguém poderia nos ajudar?

  • Em relação ao trecho final: "O relatório enumera, ainda, uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral."

    O verbo ajudar é transitivo direto e indireto [ajudar alguém a...], logo, esse verbo introduz o objeto direto [as comunidades] e os objetos indiretos, introduzidos pela preposição A em "a reduzir" e "a diminuir". Sobre a forma em que esses verbos se encontram, a regra é:

    Verbo antecedido por preposição A: pode flexionar ou não [portanto, admite-se "a reduzir//a reduzirem" e "a diminuir//a diminuírem"].

    A exceção ocorre quando tivermos Voz Passiva [sujeito sofre a ação verbal]. Neste caso, a flexão do infinitivo será obrigatória!

    Ex: Essas são as questões a serem resolvidas. [ O que foram resolvidas? As questões.]

    Espero ter ajudado.


  • " bem como a instauração de políticas  QUE (substitui INSTAURAÇÃO ou DE POLÍTICAS?)  favoreçaM o acesso ao emprego.

  • CERTO 

    É só ir observando a construção da ordem direta de cada oração.

  • Pq DE POLITICAS concorda com o verbo??? 

    Nessa questão aqui o resultado é diferente. Não concorda com termo preposicionado coisa nenhum! 

    Q755730

  • Assertiva: As (conclusões) do relatório da OIT sobre desigualdades de gênero (estimulam) a ampliação das medidas de proteção social destinadas a reduzir a vulnerabilidade das mulheres e (incentivam) os investimentos em capacitação e educação, bem como a instauração de políticas que favoreçam o acesso ao emprego. O relatório enumera, ainda, uma série de diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no mercado laboral.

     

    Concordância nos verbos:

     

    Os verbos "estimulam" e "incentivam" concordaram com "conclusões".

     

    A palavra "destinadas" concordou com "medidas".

     

    E a palavra "favoreçam" concordou com "políticas"

  • Errei devido aos GIGANTESCOS PERÍODOS.

  • Natasha e Grobo PRF, creio que seria uma oração adjetiva restritiva

    "... bem como a instauração de políticas que favoreçam o acesso ao emprego."

    O que seria um pronome relativo e retoma o termo anterior. 

    Para ver que seria um adjetivo, faça uma alteração. Tire a oração e coloque algo semelhante com valor adjetivo. Tipo:

    bem como a instauração de políticas favorecidas. 

     

    Acho que seria este o motivo. Se eu estiver errado manda MSG :D

     

  • Chega a dar um certo medo ao resolver esse tipo de questão da CESPE.

  • Aquela questão que você marca "certa" com certo medinho de estar errada.

  • Nenhum erro gramatical ou semântico...

ID
893704
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português

Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram adaptados
de trechos de notícias do sítio da OIT na Internet. Julgue-os no que
se refere à correção gramatical.

As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às dos homens em escala mundial e não se prevê melhoras desse quadro nos próximos anos, segundo relatório da OIT que analisa as desigualdades de gênero em matéria de desemprego, emprego, participação na força de trabalho, vulnerabilidade e segregação setorial e profissional.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Errado
    As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que* às (1) dos homens em escala mundial e não se prevê melhoras desse (2) quadro nos próximos anos, segundo relatório da OIT que analisa as desigualdades de gênero em matéria de desemprego, emprego, participação na força de trabalho, vulnerabilidade e segregação setorial e profissional.
    (1) Não está correto o emprego da preposição a.
    (2) Não estou certa quanto ao uso do pronome "esse" no trecho. Creio que, como faz referência a algo que ainda não foi dito, seria caso de emprego do pronome "este", por causa da sua função cafatórica. 
    * Tive dúvidas quanto ao uso da preposição no trecho comparativo. Está correta a expressão "são mais altas do que"? Não seria caso de "são mais altas que"? Agradeço aos que puderem sanar a questão.

  • Cinthia
     
    As duas formas são corretas . SÃO MAIS ALTAS QUE   OU  SÃO MAIS ALTAS DO QUE .
  • No google, todas as comparações que encontrei foram "mais altas que". Me parece que realmente não existe mais altas do que não existe. Se puderem ajudar.
  • Entendo que o erro no "às" acontece porque não existe preposição ali, não havendo, portanto, acento grave. Há somente o artigo "as" referente a "taxas de desemprego", expressão que ficou implícita em razão da coesão elíptica.
  • Filipe Freire,

    tanto "melhoras" quanto "melhorias" estão corretos. Um exemplo prosaico:

    "Sua irmã está doente? Diga-lhe que eu lhe desejei melhoras..."

    Espero ter ajudado!

  • Acredito que o erro da questão está justamente na crase de "As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às dos homens". Nesse caso o "as" funcionam como pronome demonstrativo e se refere a "as taxas de desemprego". O "as" pode ser substituída por “aquelas”, como não há preposição não tem como ocorrer crase.
    Quanto ao emprego do "do que" está correto!! Tanto faz escrever: “são mais altas do que as dos homens” ou “são mais altas que as dos homens”.
    O termo "do", nas expressões comparativas de superioridade ou inferioridade "do que", pode ser extraído sem prejuízo semântico ou gramatical.
     

  • MELHORA/MELHORIA - Estas palavras confundem e devem ser usadas em situações diferentes. Use "melhora" apenas quando você estiver referindo-se à saúde de alguém. Assim: "O paciente já apresenta melhora". Nas demais situações, use sempre "melhoria". Assim: "Houve uma melhoria no setor habitacional do país".

    Publicado Por: Roberto Alencar

  • Caros Colegas.

    Entendo que falta uma vírgula depois de OIT. Trata-se de um aposto. Não é isso??

    O que vocês acham???

    Um abraço e vamos em frente.
  • ERRADA - Vou tentar identificar o que está errado.
    As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às as (taxas) (1) dos homens em escala mundial e não se preveem melhoras (2) desse quadro nos próximos anos, segundo relatório da OIT que analisa as desigualdades de gênero em matéria de desemprego, emprego, participação na força de trabalho, vulnerabilidade e segregação setorial e profissional.
    (1)     - nesse caso não há crase, pois não há a preposição para fazer a fusão com o artigo feminino plural "as" de "as taxas). Fica mais fácil quando trocarmos por um sujeito masculino. Veja:
    - Os índices de desemprego das mulheres são mais altos do que os (índices) dos homens. Realmente não há a preposição.
    (2) - o sujeito (melhoras) está no plural, logo o verbo deve concordar obrigatoriamente com ele. Também a conjugação verbal fica sem acento, pois o ocordo ortográfico acabou com o acento na forma verbal "preveem".
  • Gente me deêm dicas de como aprender gramática ex;analise sintática.Tenho muita dificuldade na matéria tento aprender mais acabo confundindo tudo.Realmente não sei nem por onde começar.Não tenho dificuldade em ler ou escrever,a minha dificuldade é em analisar sintaticamente uma frase por exemplo.Alguém pode me ajudar com um sugestão de como fazer?
    Obrigada galera!Aguardo sugestões!
  • às está certo porque está subentendendo taxas. É como falar: As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às (taxas) dos homens.
    A regra é: antes de que e de haverá crase sempre que o a tiver valor de aquela(s) ou subentender uma palavra feminina. No caso, está subentendendo a palavra feminina taxas.
    Acredito que o erro da questão esteja em prevê, pois trata-se de um verbo transitivo direto, o que torna o se uma partícula apassivadora. Desse modo, prevê deve concordar com o sujeito apassivador melhoras. 
    Portanto, o correto seria: As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às dos homens em escala mundial e não se preveem melhoras desse quadro nos próximos anos,
  • Existem pelo menos três erros na questão em tela. O primeiro é relativo ao emprego do acento grave; utilizado inadequadamente, pois o (AS) que aparece após o pronome relativo (QUE) é um pronome demonstrativo e não há nenhuma preposição exigida por algum verbo. Outro equívoco da questão está na concordância do verbo (PREVÊ), O correto seria utilizar o verbo (PREVÊ) flexionado para o plural (PREVEEM) pois tem como sujeito a palavra (MELHORIAS). Um outro erro, ainda, identificado fica por conta da má utilização do pronome demonstrativo (DESSE), logo após (MELHORIAS), a forma correta é a utilização do pronome DESTE e não DESSE como foi colocado na questão. Temos na questão uma catáfora e não uma anáfora.

  • TEXTO ORIGINAL

    "O relatório Tendências Mundiais de Emprego de Mulheres, divulgado nesta terça-feira, em Genebra, pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), revela que as taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que as dos homens em escala mundial e não se preveem melhoras nos próximos anos."

    Conforme:
    http://www.jb.com.br/economia/noticias/2012/12/11/oit-desemprego-mundial-atinge-mais-mulheres-do-que-homens/

  • Amigos, não façamos confusão. De fato, não há crase na frase: As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às dos homens em escala mundial.. "  Pois não  há verbo transitivo indireto, anterior, que justifique o uso da preposição. Só pq percebe-se que "taxas"está implícito, isso não justifica o uso da crase.
  • Quando cai uma dessas questões na prova do CESPE, os concurseiros "choram"!


    rsrsrsrs
  • Não há crase pois não se usa crase antes de palavra masculina.
  • "segundo relatório da OIT que analisa..."

    Para mim o correto seria:

    segundo relatório da OIT, que analisa...

    Eu acredito que o QUE tenha sentido explicatvo, devendo ser marcado com vírgula.

    Bons estudos.
  • Oração Subordinada Comparativa de Superioridade é facultativo o emprego do "(DO) que". Logo, QUE ou DO QUE estão corretas ;)

    Bons estudos!
  • Pessoal.. não ouve uma falta de paralelismo aqui no final não por omissão do "de"?
    "..matéria de desemprego, * emprego, * participação na força de trabalho, * vulnerabilidade e * segregação setorial e profissional."
  • Pessoal, além dos erros ora citados, percebi que o ponto e vírgula era indispensável na última oração.
    Logo, devemos usar ponto e vírgula para apartar orações coordenadas muito extensas, que já possuam vírgula, pois se as mantiver
    o texto se torna carregado para quem lê. Apesar que a última oração é subordinada adjetiva restritiva. Mas alguém concorda comigo que seria mais claro o uso do ponto e vírgula ?

    As taxas de desemprego das mulheres são mais altas do que às dos homens em escala mundial e não se prevê melhoras desse quadro nos próximos anos, segundo relatório da OIT que analisa as desigualdades de gênero em matéria de desemprego;   (pausa maior)emprego, participação na força de trabalho, vulnerabilidade e segregação setorial e profissional.
  • maarleide h

    quer apreender portugues de verdade, principalmente sintaxe? compre o livro do rodrigo bezerra: gramatica para concurso.


    eu ja deixei de passar em concurso, quase que por exclusivo do bendito portugues; fiz varias perquisas na internet e ouvi muito falar neste livro. assim como vc, eu via a galera comentando as questoes e eu ficava doido. pensava :"que bando de nerds, como eles sabem isso tudo"?

    para mim éra um pesadelo. bom, aíi comprei essa briga com o portugues (na verdade a briga é com o aprendizado) e comprei o livro. nao teve erro...

    ali voce aprende de verdade, a metade do livro é sintaxe, mas de uma forma que cai em provas, bem aprofundada; pode crer, voce vai aprender portugues com este livro. compre-o!!! 

    ainda nao passei em concurso, até porque ainda nao fiz prova. mas ja vejo as questões bemmmm diferente, ja to me incluindo entre os "nerds" que eu criticava. sendo assim, tenho certeza que meu portugues hoje é bem melhor que antes (os erros aqui sao simplesmente por preguiça de corrigir mesmo), e tenho certeza que 30% por causa dos exercicios e 70% por causa do livro.
  • pare de ler no primeiro "às".

  • Na prova encontrem o erro e dê tchau a questão. O tempo é o senhor de tudo.

    Bons estudos


  • Esse professor explica muito bem, tirando aquele outro que todo mundo sabe que gosta só de dizer " essa questão ta podre" e deu...

  • kkk este ítem está podre, podre...

  • Meu olho quase sangra lendo esse "às dos".

ID
893707
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue
os itens a seguir segundo o Manual de Redação da Presidência
da República.

Recomenda-se que o registro de impressões pessoais seja evitado na redação de correspondências oficiais, mas a decisão sobre seguir ou não essa recomendação cabe a quem expede o documento.

Alternativas
Comentários
  • O manual da presidência da república é taxativo ao falar sobre a impessoalidade, não abrindo margens para correspondências pessoais na Administração Pública.
  • O erro dessa questão não está no fato de quem seria o competente a seguir ou não essa recomendação?

    Porque, pelo menos onde trabalho, o setor de expedição somente faz os registros de etiquetas, inclusão em sistema de informação e envelopa o documento, não seria então, quem expede que decide se seguirá ou não a recomendação, mas quem minuta o documento ou, melhor, a autoridade competente que assina o documento.

    Se alguém puder comentar se acertei a questão pelo motivo errado...

  • Tirei do Manual:

    1.1. A Impessoalidade

            A finalidade da língua é comunicar, quer pela fala, quer pela escrita. Para que haja comunicação, são necessários: a) alguém que comunique, b) algo a ser comunicado, e c) alguém que receba essa comunicação. No caso da redação oficial, quem comunica é sempre o Serviço Público (este ou aquele Ministério, Secretaria, Departamento, Divisão, Serviço, Seção); o que se comunica é sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão que comunica; o destinatário dessa comunicação ou é o público, o conjunto dos cidadãos, ou outro órgão público, do Executivo ou dos outros Poderes da União.

            Percebe-se, assim, que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre:

            a) da ausência de impressões individuais de quem comunica: embora se trate, por exemplo, de um expediente assinado por Chefe de determinada Seção, é sempre em nome do Serviço Público que é feita a comunicação. Obtém-se, assim, uma desejável padronização, que permite que comunicações elaboradas em diferentes setores da Administração guardem entre si certa uniformidade;

            b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um cidadão, sempre concebido como público, ou a outro órgão público. Nos dois casos, temos um destinatário concebido de forma homogênea e impessoal;

            c) do caráter impessoal do próprio assunto tratado: se o universo temático das comunicações oficiais se restringe a questões que dizem respeito ao interesse público, é natural que não cabe qualquer tom particular ou pessoal.

            Desta forma, não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

            A concisão, a clareza, a objetividade e a formalidade de que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais contribuem, ainda, para que seja alcançada a necessária impessoalidade.

  • ERRADO
    MRPR
    Desta forma, NÃO HÁ LUGAR NA REDAÇÃO OFICIAL PARA IMPRESSÕES PESSOAIS, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

    FOCO, FORÇA E FÉ!
  • Recomenda-se que o registro de impressões pessoais seja evitado na redação de correspondências oficiais ( correto)

    mas a decisão sobre seguir ou não essa recomendação cabe a quem expede o documento. (errado pois nesse caso ele está dando

    oportunidade de se tornar     facutativo o emprego da impessoalidade em correspondências oficiais ), o que não é verdade.
    A impessoalidade deve ser evitada.

  • princípio eh regra, deve ser seguido sempre pela administraçao.

  • O Manual de Redação Oficial é um regramento,portanto não se deve ignorá-lo.

  • A decisão de seguir ou não a recomendação deve ser de quem recebe e não de quem envia.  QUESTÃO ERRADA

  • ERRADO

     

    Comentário:

     

    Não  cabe a quem expede um documento oficial decidir fazer ou  não  registro  de  impressões  pessoais.  Segundo  o  Manual  de  Redação da Presidência da República, todo e qualquer documento oficial deve primar pela impessoalidade. 

  • ERRADO.

    Não deve registrar imprensões pessoais na redação de correspondências oficiais.

ID
893710
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue
os itens a seguir segundo o Manual de Redação da Presidência
da República.

Em comunicações dirigidas a chefes de poder, o vocativo adequado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido do nome do cargo correspondente.

Alternativas
Comentários
  • ITEM CORRETO

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.
     

            As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo.

    Fonte:     MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA-2a edição, revista e atualizada,Brasília, 2002.

  • É isso mesmo. Se você for enviar um oficio para a Dilma, para o o Renan Calheiros (eca!) ou para o Joaquim Barbosa - respectivos Presidente da República, Presidente do Congresso Nacional e Presidente do Supremo Tribunal Federal vai usar excelentissimo ou excelentissima. Fora isso nem pensar! 

  • Errei a questão por pensar que a banca Cespe estava fazendo uma das sua pegadinhas ao afirmar que são todos os chefes de poder e não é verdade. Sõ são para aqueles da esfera federal. Presidente da República, Presidente do Supremo Tribunal Federal e Presidente do Congresso Nacional.
  • Errei pelo mesmo motivo colega Èdila!Ela faz tanta pegadinha que a gente tem que ta tentando advinhar a todo tempo quais são os conceitos da cespe em relação aos assuntos.Ninguém merece a Cespe!!!rsr...
  • Eu, particularmente, deixaria em branco, porque a banca não menciou qual chefe de poder, qual esfera federativa? Sei que se trata de chefe do executivo federal, do congresso nacional e STF será Excelentissimo. Bom é complicado, mas vamos lá!
  • Aos colegas que erraram: atentem para o fato de que o Manual de Redação é CLARO ao dizer que "o vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo". É a letra da "lei" que foi cobrada aqui, e o Manual nem menciona se o Chefe é Federal, Estadual ou Municipal...
  • Errei porque li rapido e li que seria "seguido do nome e do cargo correspondente".. 
    Assim ficaria errado. O certo é só o cargo.
    Vou ter mais atenção da proxima vez.
    Só lembrando tb que excelentíssimo além de ser para Pres.da Rep. e para O Pres. do STF será para o Presidente do Congresso NAcional!! E não para o presidente do Senado Federal, apesar se serem a mesma pessoa.

  • I. Como se dirigir ao Presidente

    A carta começa com: Excelentíssimo Senhor Presidente da República
    No corpo do texto: Vossa Excelência
    Endereçado em envelope como: Digníssimo Presidente da República Federativa do Brasil ou Ao Excelentíssimo Presidente da República.

    http://www.algosobre.com.br/cartas/formas-de-tratamento-como-se-dirigir-ao-destinatario.html

  • - PRONOMES DE TRATAMENTO:
     
    . VOSSA EXCELÊNCIA – PRES. DA REPÚBLICA // MIN. DE ESTADO // GOV. VICE // OF. GENERAIS // EMBAIXADORES // SECRETÁRIOS EXECUTIVOS DE MINISTÉRIOS // OCUPANTES DE CARGO DE NAT. ESPECIAL // SECRETÁRIOS ESTADUAIS // PREFEITOS // A DEPUTAIDA TODA // SENADORES // MIN. TCU // CONSELHEIROS TCEs // PRES. CÂMARAWS MUNICIPAIS // MIN. DE TRIB. SUPERIORES // MEMBROS DE TRIB. // JUÍZES // AUDITORES DA JMU.



    - VOSSA SENHORIA – EMPREGADO PARA AS DEMAIS AUTORIDADES E PARA PARTICULARES.
     
    OBS:
     
    - VOCATIVO UTILIZADO PARA CHEFES DE PODER: EXCELENTÍSSIMO SENHOR. (OBS: VOCATIVO + CARGO. // EX. EXCELENTÍSSIMO SENHOR PRESIDENTE DA REPÚBLICA.
     
    - VOCATIVO UTILIZADO PARA DEMAIS AUTORIDADES: SENHOR – EX. SENHOR JUIZ, PROMOTOR.
     
    - OBS¹: ESTÃO ABOLIDOS --- DIGNÍSSIMO E ILUSTRÍSSIMO. // DOUTOR NÃO É FORMA DE TRATAMENTO, MAS TÍTULO ACADÊMICO. // VOSSA MAGNIFICÊNCIA É PARA REITORES UNIVERSITÁRIOS, SENDO O VOCATIVO MAGNÍFICO REITOR.


    OUTRAS FORMAS DE TRATAMENTO: 


    PAPA - VOSSA SANTIDADE. // VOCATIVO: SANTÍSSIMO PADRE.
    CARDEAIS - VOSSA EMINÊNCIA OU EMINÊNCIA REVERENDÍSSIMA. // VOCATIVO: EMINENTÍSSIMO SENHOR CARDEAL OU EMINENTÍSSIMO REVERENDÍSSIMO SENHOR CARDEAL.
    ARCEBISPOS E BISPOS - VOSSA EXCELÊNCIA REVERENDÍSSIMA.
    SACERDOTES, CLÉRIGOS E DEMAIS RELIGIOSOS - VOSSA REVERÊNCIA.
  • Ótimo comentário da nossa colega, uma informação a mais :)

    Usa-se "Excelentíssimo Senhor", também, para:
    Presidente do STF
    Presidente do CN

    Obs.: O Vice- presidente somente será "Excelentíssimo" quando assumir a presidência.

    Bons estudos ;D

  • De Acordo com o Manual de Redação da Presidência
    da República.:


    "Está abolido o uso do  tratamento digníssimo (DD)"... 

    Site : http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

  • Oi pessoal, não entendo nada de Redação oficial. Tentei baixar o Volp no site da Academia Brasileira de letras, mas não encontrei o de 2009 completo, apenas contém a parte com as correções ortográficas. Alguém pode me ajudar?
  • Resposta Correta

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,
    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,

    As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Senhor Senador,
    Senhor Juiz,
    Senhor Ministro,
    Senhor Governador,

    Fonte: Manual de Redação Oficial da Presidência da República
  • Eae Galera, tenho uma dúvida, gostaria que alguém a resolvesse:

    Sei que o vocativo para prefeito é

    Senhor prefeito,

    Sei também que para o presidente da república, do congresso e do STF o vocativo é :

    Excelentíssimo senhor,

    Mas a questão diz em chefes de poder, no caso o prefeito não seria o chefe do poder executivo na esfera municipal ? pois ai ele receberia o vocativo:
    Excelentíssimo senhor, ( eu sei que está errado. )

    Ajude ai pessoal.
  • Olá, Gabriel Carneiro! Vou tentar te ajudar.


    Presta atenção no enunciado da questão:

    Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue
    os itens a seguir segundo o Manual de Redação da Presidência
    da República.

    Ah... já sacou, né?

    Pois é... esse Manual é da Presidência da República, então ele deve ser observado pelo EXECUTIVO FEDERAL, logo o prefeito não é chefe de poder da ESFERA FEDERAL (Todavia não será usado como vocativo "Excelentíssimo Senhor Prefeito").

    Bons estudos!

  • Gabarito: CORRETO!!
    O vocativo EXCELENTÍSSIMO SENHOR apenas deve ser utilizado nos casos de designação a chefes de poder, tais como Presidente da República, Presidente do STF e Presidente do Congresso Nacional. Para as demais autoridades e particulares, deverá ser utilizado apenas o vocativo SENHOR seguido do cargo e de vírgula, isto mesmo que a forma de tratamento para esta autoridade seja Vossa Excelência, a exemplo do que ocorre com os governadores de estados.
    Muito importante é o estudo da diferença do uso do vocativo e das formas de tratamento.
    Espero ter contribuído!

  • Gabarito: CORRETO!!
    O vocativo EXCELENTÍSSIMO SENHOR apenas deve ser utilizado nos casos de designação a chefes de poder, tais como Presidente da República, Presidente do STF e Presidente do Congresso Nacional. Para as demais autoridades e particulares, deverá ser utilizado apenas o vocativo SENHOR seguido do cargo e de vírgula, isto mesmo que a forma de tratamento para esta autoridade seja Vossa Excelência, a exemplo do que ocorre com os governadores de estados.
    Muito importante é o estudo da diferença do uso do vocativo e das formas de tratamento.
    Espero ter contribuído!

  • A questão informa que "em comunicações dirigidas a chefes de poder, o vocativo adequado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido do nome do cargo correspondente".

    O Manual de Redação Oficial informa que "o vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo".


    A resposta é correta. 

  • Só acrescentando: 


    Não confundir vocativo com pronome de tratamento


    VOCATIVO: Excelentíssimo Senhor Presidente da República


    PRONOME DE TRATAMENTO: Vossa Excelência.


  • Não confundir vocativo com pronome de tratamento VOCATIVO: Excelentíssimo Senhor Presidente da República

    PRONOME DE TRATAMENTO: Vossa Excelência.


  • CERTO.

    Excelentíssimo Senhor é o vocativo que deve ser usado em correspondências oficiais para os chefes de poder.

  • Autor: Verônica Ferreira , Professora de Português

    A questão informa que "em comunicações dirigidas a chefes de poder, o vocativo adequado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido do nome do cargo correspondente".

    O Manual de Redação Oficial informa que "o vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo".

     

    A resposta é correta. 

  • ITEM CORRETO

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.
     

            As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo.

    Fonte:     MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA-2a edição, revista e atualizada,Brasília, 2002.

  • Ano: 2013 Banca:  Órgão:  Prova: 

    Com base no Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), julgue os itens seguintes, acerca do tipo de linguagem e das características das comunicações oficiais.

    Somente as comunicações dirigidas aos chefes de poder receberão o vocativo “Excelentíssimo Senhor”. As comunicações dirigidas às demais autoridades tratadas pelo pronome “Vossa Excelência” terão como vocativo “Senhor”, seguido do respectivo cargo.

ID
893713
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue
os itens a seguir segundo o Manual de Redação da Presidência
da República.

A mensagem é a comunicação oficial utilizada entre pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, independentemente da esfera de poder de que elas façam parte.

Alternativas
Comentários
  • ITEM ERRADO

    MENSAGEM: É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública;
    expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa;
    submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas;
    apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação.

    As mensagens mais usuais do Poder Executivo ao Congresso Nacional têm as seguintes finalidades:

            a) encaminhamento de projeto de lei ordinária, complementar ou financeira.
            b) encaminhamento de medida provisória.
            c) indicação de autoridades.
            d) pedido de autorização para o Presidente ou o Vice-Presidente da República se ausentarem do País por mais de 15 dias.
            e) encaminhamento de atos de concessão e renovação de concessão de emissoras de rádio e TV.
            f) encaminhamento das contas referentes ao exercício anterior.
           g) mensagem de abertura da sessão legislativa.
           h) comunicação de sanção (com restituição de autógrafos).
           i) comunicação de veto.
            j) outras mensagens.

    Fonte: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA-2a edição, revista e atualizada,Brasília, 2002.

     

  • A comunicação que a questão se refere é o aviso.
  • Não é aviso. Segundo o MRPR, "o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia".
  • MENSAGEM: utilizada entre Chefes dos 3 Poderes - Presidente da República; Presidente Congresso Nacional e Presidente STF.
  • Oi pessoal, volteiiii
    Segue comentário abaixo:

    •Gênero:Mensagem (NÃO é e-mail)
    Definição e finalidade Instrumento de comunicação oficial entre os
    Chefes dos Poderes Públicos (Executivo, Legislativo e Judiciário) ;
    Temcomo finalidade o tratamento de assuntos oficiais (encaminhamento de projetos ou consultas) entre os Chefes dos
    Poderes Públicos.

    Se gostou me da 5 estrelinhas, vici ?
    pô, meu comentário ta melhor que o de baixo e tenho so uma estrelinha, não vou mais postar comentário... :-(

  • aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ( ministro para ministro )

    O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar
    hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. ( comunicação interna )


    E a mensagem é o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos.

    Ao dizer que A mensagem é a comunicação oficial utilizada entre pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, torna a questão errada. Pois como vimos pode ser aviso ou memorando.
    SE     A mensagem é a comunicação oficial utilizada entre pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia (o que está errado o correto seria entre chefes de poderes e sem hierarquia ) independentemente da esfera de poder de que elas façam parte 2º parte da questão. Então colega eu te pergunto: A hierarquia entre os três poderes R: não.  então a 2º parte também está errada.

     mensagem é a comunicação oficial utilizada entre pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia independentemente da esfera de poder de que elas façam parte. Questão errada 




  • Nossa! o povo fica brigando por estrela! Se fosse pelo menos por dinheiro... Rsrsrs

  • Uma outra questão pode ajudar a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2009 - ANAC - Técnico Administrativo Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Mensagem; 

    Mensagem é o instrumento de comunicação oficial utilizado entre os chefes dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.

    GABARITO: CERTA.

  • Entendi a definição de mensagem. Mas Os cargos dos Presidentes dos 3 poderes não são de mesma hierarquia?

    Então, quando a questão afirma que a mensagem é utiliza por pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, entendo que estaria certa.

    Mas, se tratando de CESPE. Eles querem enrolar na questão e acabam criando ambiguidade

  • O enunciado informa que "a mensagem é a comunicação oficial utilizada entre pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, independentemente da esfera de poder de que elas façam parte".

    O manual informa que "É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação. Minuta de mensagem pode ser encaminhada pelos Ministérios à Presidência da República, a cujas assessorias caberá a redação final".

    O erro do enunciado está em informar que não depende da esfera de poder que as pessoas fazem parte. 


    A resposta é incorreta. 

  • O que está errado é que a questão está generalizando quando fala em cargos de mesma hierarquia, como se qualquer cargo de mesma hierarquia pudesse utilizar a mensagem e não é assim. No manual de redação deixa bem claro que somente os chefes dos poderes podem utilizar a mensagem como forma de comunicação, ou seja, não é qualquer cargo de mesma hierarquia. Detalhe importante, Ministros de mesma Hierarquia utilizam aviso e não mensagem.

  • Autor: Verônica Ferreira , Professora de Português

     

    O enunciado informa que "a mensagem é a comunicação oficial utilizada entre pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, independentemente da esfera de poder de que elas façam parte".

     

    O manual informa que "É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação. Minuta de mensagem pode ser encaminhada pelos Ministérios à Presidência da República, a cujas assessorias caberá a redação final".

    O erro do enunciado está em informar que não depende da esfera de poder que as pessoas fazem parte. 

     

    A resposta é incorreta.

  • A mensagem é a comunicacao utilizada pelos chefes dos tres poderes! Somente entre eles!

  • ERRADO.

    A mensagem é a comunicação apropriada entre os chefes dos poderes.

  • PADRÃO OFÍCIO

     

    ---> aviso (quem avisa, Ministro é): utilizado de Ministro para outra autoridade de mesma hierarquia. Ou seja, de Ministro para Ministro.

     

    ---> ofício: expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.

     

    ---> memorando: O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.

ID
893719
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue
os itens a seguir segundo o Manual de Redação da Presidência
da República.

O emprego de linguagem simples e vocabulário acessível denota coloquialidade, razão por que deve ser evitado em correspondências oficiais.

Alternativas
Comentários
  • ITEM ERRADO

    Esses mesmos princípios (impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e uso de linguagem formal) aplicam-se às comunicações oficiais: elas devem sempre permitir uma única interpretação e ser estritamente impessoais e uniformes, o que exige o uso de certo nível de linguagem.
     A redação oficial não é, portanto, necessariamente árida e infensa à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com impessoalidade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular, etc.

    A concisão, a clareza, a objetividade e a formalidade de que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais contribuem, ainda, para que seja alcançada a necessária impessoalidade.

    Fonte:     MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA-2a edição, revista e atualizada,Brasília, 2002.

  • Linguagem simples e vocabulário acessível não quer dizer que denote coloquialidade.
    A coloquialidade é uma linguagem utilizada no cotidiano em que não se exige a observância do padrão culto de linguagem - justamente o que pede a Redação oficial.

    Assim: "uma coisa é uma coisa outra coisa é outra coisa". :)

  • Podemos utilizar uma interação verbal simples,acessível, valendo-se da norma padrão. (Gramática normativa).
  • Concordo com o colega acima, uma coisa não leva a outra...

    Essa questão deveria ser anulada ou alterado o gabarito.

  •  De acordo com o Manual,

    Lembre-se que o padrão culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que não seja confundida com pobreza de expressão. De nenhuma forma o uso do padrão culto implica emprego de linguagem rebuscada, nem dos contorcionismos sintáticos e figuras de linguagem próprios da língua literária.

            Pode-se concluir, então, que não existe propriamente um "padrão oficial de linguagem"; o que há é o uso do padrão culto nos atos e comunicações oficiais. É claro que haverá preferência pelo uso de determinadas expressões, ou será obedecida certa tradição no emprego das formas sintáticas, mas isso não implica, necessariamente, que se consagre a utilização de uma forma de linguagem burocrática. O jargão burocrático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada.

    A fila anda!!! vamos que vamos!!

  • Questão errada. Mas é estranho pois coloquial significa usar vocabulário e sintaxe próximo ao usado no dia a dia. Imagine subistituir o termo "Convidamos Vossa Excelência para a celebração..." por "Pedimos que apareça lá em casa para comemoração...". A não ser que a banca tenha considerado que o fato da correspondência ser compreensível pela maioria da população, não querer dizer que é coloquial.
  • Eu quando fiz, acertei, porque achei muito a indução da banca em tentar fazer o candidato raciocinar errado. 
    bons estudos...
  • O emprego de linguagem simples e acessível a todos é uma regra do Manual de Redação da Presidência da República e, por essa razão, NÃO DEVE SER EVITADO.
  • "Lembre-se que o padrão culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que não seja confundida com pobreza de expressão. De nenhuma forma o uso do padrão culto implica emprego de linguagem rebuscada, nem dos contorcionismos sintáticos e figuras de linguagem próprios da língua literária."

    Manual de Redação da Presidência da República, p.4.

    Bons estudos!
  • Gabarito: Errado.

    9.3.2. Expressões a Evitar e Expressões de Uso Recomendável
    Como mencionado na introdução deste capítulo, o sentido das palavras liga-se intimamente à tradição e ao contexto de seu uso. Assim, temos vocábulos e expressões (locuções) que, por seu continuado emprego com determinado sentido, passam a ser usados sempre em tal contexto e de tal forma, tornando-se  expressões de uso consagrado. Mais do que do sentido das palavras, trata-se aqui também da regência de determinados verbos e nomes (v. 9.2.3.Regência).

    O esforço de classificar expressões como  de uso a ser evitado ou como  de uso recomendável atende, primordialmente, ao princípio da clareza e da transparência que deve nortear a elaboração de todo texto oficial. Não se trata, pois, de mera preferência ou gosto por determinada forma. A linguagem dos textos oficiais deve sempre pautar-se pelo padrão culto formal da língua (v. 1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais). Não é aceitável, portanto, que desses textos constem coloquialismos ou expressões de uso restrito a determinados grupos, que comprometeriam sua própria compreensão pelo público. Acrescente-se que indesejável é também a repetição excessiva de uma mesma palavra quando há outra que pode substituí-la sem prejuízo
    ou alteração de sentido.

    Quanto a determinadas expressões que devem ser evitadas, mencionem-se aquelas que formam  cacófatos, ou seja, “o encontro de sílabas em que a malícia descobre um novo termo com sentido torpe ou ridículo”. Não há necessidade, no entanto, de estender a preocupação de evitar a ocorrência de cacófatos a um sem-número de locuções que produzem terceiro sentido, como por cada, vez passada, etc. Trata-se, sobretudo, de uma questão de estilo e da própria sensibilidade do autor do texto. Não faz sentido eliminar da língua inúmeras locuções que só causam espanto ao leitor que está à procura do duplo sentido.

    Essa recomendação vale também para os casos em que a partição silábica (translineação) possa redundar em sentido torpe ou obsceno.

    MRPR
  • Questão deveria ser classificada como "Raciocínio lógico". Correspondências oficiais são direcionadas a pessoas de direção, governo, liderança, normalmente ocupadas e voltadas a atender ou avaliar grande número de pedidos. Por esta razão, estas correspondências devem ser BREVES, e com certeza, neste contexto, brevidade é sinônimo de SIMPLICIDADE. A questão afirma exatamente o contrário, dizendo que correspondências oficiais não devem ser breves (simples). QUESTÃO ERRADA!

  • Galera, o erro da questão é mencionar que a linguagem simples e o vocábulo acessível denota coloquialidade, o que não tem nada a ver!
    O texto da redação oficial deverá ter linguagem simples e vocábulo acessível, porém, obedecendo a norma culta mas sem muitos enfeites.
    Espero ter colaborado!

  • Coloquial: diz-se do estilo em que se usam vocabulário e sintaxe bem aproximados da linguagem do dia-a-dia. Fonte: Dic UOL.

  • COMENTÁRIOS: 


    Linguagem simples e vocabulário acessível não implicam em coloquialidade. 


    A coloquialidade é uma linguagem utilizada no cotidiano em que não se exige a observância do padrão culto de linguagem.

     

    Lembre-se que o padrão  culto nada tem contra a simplicidade de expressão, desde que não seja confundida com pobreza de expressão.


    GABARITO ERRADO

  • Com a ajuda dos amigos do qconcurso estou fazendo um resumo de redação oficial, com o que mais cai, quanto mais questões vou fazendo, vou acrescentando coisas importantes nele.. Espero que gostem. 
    Resumo Redação Oficial.
    "A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade (tratamento impessoal), uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão (economia de palavras), formalidade ( linguagem padrão) e uniformidade"

    EMISSOR- Sempre o Serviço Público

    ASSUNTO- Relativos a atribuição do Serviço Público e da administração Pública.

    RECEPTOR- 1-Serviço Público: órgão, setor, departamentos. 

                          2- Conjunto de pessoas, cidadãos, entendido de maneira geral.

    -Jargões são SEMPRE EVITADOS.

    - há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos 

    -Linguagens técnicas e estrangeirismo, apenas em situações que a língua realmente requerer.
    Existem "2" tipos de pronomes de TRATAMENTO. Vossa excelência e Vossa senhoria. 
    2) ----> Vossa excelência é usada por pessoas definidas no poder executivo, legislativo e judiciário. 
    O Vocativo para estas pessoas que usam vossa excelência são 2: Excelentíssimo Senhor e Senhor. 
    Excelentíssimo senhor é usado APENAS para os chefes dos poderes. Só existem 3. ( Excelentíssimo senhor presidente da república, Excelentíssimo senhor presidente do CN e Excelentíssimo senhor presid STF. ) 
    Senhor é usada para o restante que compõem o pron de tratamento vossa excelência: Senhor Juiz, Senhor Senador, Senhor Ministro, Senhor Gorvernador.. 
    No envelope para quem usa o pron de tratamento vossa excelência fica : A sua excelência o Senhor.. 
    - Está abolido dígnissimo e ilustríssimo. 
    1) ----> O pronome de tratamento Vossa senhoria é usada para as demais autoridades e particulares. 
    O vocativo é apenas "Senhor"... 
    No envelope = Ao senhor fulano de tal.. 
    ------> Existem apenas 2 tipos de fechos. 
    1) Respeitosamente ( autoridades hierarquia superior) e 2) atenciosamente ( mesma hierarquia ou menor) 
    ATENÇÃO = Identificação do signatário = Com exceção do Presidente da república, o resto deve trazer consigo o nome e o cargo da autoridade que expede, abaixo do local da assinatura. 
    1)Aviso = Exclusivo aos ministros de estado 
    2)Oficio = Demais autoridades 
    3)Memorandos = Dentro de um mesmo orgão, com hierarquia igual, maior ou menor. Pauta-se pela agilidade. 

    Memorando OBS = Não tem vocativo, mas consta o destinatário identificado pelo cargo!
    ------ > Exposição de motivos = Dirigido ao P.R ou ao vice para informar det assunto, propor alguma medida ou submeter consideração de ato normativo. Em regra, dirigida ao o P.R pelos ministros de estado. 2 formas básicas: 1) caráter exclusivamente informátivo ou 2) propor algum ato normativo.

  • ERRADO

     

    Comentário:  O  erro  da  questão  está  em  afirmar  que  o  emprego  de linguagem  simples  e  vocabulário  acessível  denota  coloquialidade, isso é  um erro! Não necessariamente linguagem simples é sinônimo de coloquialidade. O próprio Manual de Redação da Presidência da República comprova isso no item  1 .  2 :   “ L e m b r e -se  que  o  padrão  culto  nada  tem  contra  a  simplicidade  de expressão desde que não seja confundida com pobreza de expressão.O texto oficial deve ser compreendido por todos. Desde que a mensagem não perca o seu conteúdo, é recomendado sim o uso de linguagem simples, acessível e não rebuscada. "

  • ERRADO.

    Em correspondências oficiais deve fazer o uso de linguagem simples e vocabulário acessível.

  • Linguagem coloquial é na verdade a linguagem falada.

     

    Enquanto que , na Redação Oficial, o que se busca é o padrão culto que a linguagem escrita.

     

    Uma das primeiras orientações para produção textual de uma Redação Oficial é a linguagem simples e o vocabulário acessível.

     

    Acrescento que, segundo o Manual de Redação Oficial: 

     

    A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário próprio a determinada área, são de difícil entendimento por quem não esteja com eles familiarizado.

     

    Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicitá-los em comunicações encaminhadas a outros órgãos da administração e em expedientes dirigidos aos cidadãos.

ID
893740
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um jogo para dois jogadores constituído por uma pilha
de 1.000 palitos, cada jogador retira da pilha, alternadamente e sem
reposição, uma quantidade de palitos, a qual pode consistir em 1
palito, 2 palitos, 3 palitos, 4 palitos ou 5 palitos. Nesse jogo, ganha
o jogador que retirar o último palito da pilha.

Acerca do jogo acima descrito, julgue os itens que se seguem.

Considere que o jogador que iniciou o jogo tenha estabelecido a seguinte estratégia: na jogada inicial, ele retirará 4 palitos e, nas jogadas seguintes, ele retirará, a cada jogada, uma quantidade de palitos que, somada à quantidade de palitos que o outro jogador acabou de retirar, seja igual a 5 ou a 10 palitos. Em face dessa situação, é correto afirmar que o jogador que iniciou o jogo terá assegurada a sua vitória.

Alternativas
Comentários

  • Errado!

    O que ele fez foi garantir sua derrota, vejamos.
    Como o primeiro jogador estabeleceu que, de início, tiraria 4 palitos e que a soma da jogada do segundo jogador com a sua próxima jogada daria sempre 5 ou 10, então só nos resta duas situações.

    1º) A soma dando sempre 5. Como ele tirou os 4 palitos sobraram 996, não é mesmo? 1000 - 4 = 996. Desta forma, basta acharmos o número mais próximo que é divisível por 5, ou seja, 995, sobrando apenas mais 1 palito que com certeza será do segundo jogador;

    2º) A soma dando sempre 10. Como sobraram 996 palitos, teríamos que achar o número mais próximo divisível por 10, ou seja, 990, sobrando ainda 6 palitos. Analisando melhor, verifica-se que como sobraram 6 palitos a situação está similar a da hipótese 1. Assim, teríamos a jogada do segundo e primeiro, respectivamente, que daria 5 sobrando mais 1 palito, palito esse que só poderia ser jogado pelo segundo jogador.
     

  • Iniciando tirando os 4 palitos e depois, somado a quantidade que o adversário tira,  tirando 5 ou 10, a jogada final dele será com 994 palitos, ficando a vitória para o adversário.
  • Acho que entendi.

    Faltando 996 palitos, seriam 198 rodadas até o palito 995. sendo o adversário responsável pela rodada número um e nosso jogador pela de número 2, nosso jogador faria a jogada número 198, ficando o palito 996 para o  adversário.
  • De fato, a explicação do Antonio está correta. O único problema é que essa questão parte do pressuposto que os jogadores são imbecis. Diante dos três últimos palitos, ele não vai retirar os três e ganhar o jogo, ele vai retirar dois e deixar o outro ganhar porque essa é a estratégia definida inicialmente.

    Eu marquei certo achando que deveria levar em consideração um mínimo de bom senso e me dei mal.

  • Ricardo, você, infelizmente, está errado.
    Se você ler a questão com mais atenção perceberá o seguinte detalhe:  "nas jogadas seguintes, ele retirará, a cada jogada, uma quantidade de palitos que, somada à quantidade de palitos que o outro jogador acabou de retirar, seja igual a 5 ou a 10 palitos."
    OU seja, será impossível sobrarem 3 palitos, já que somando a jogada do 1º jogador com o 2º jogador sempre teremos 5 ou 10. Assim, o jogo sempre acabará em uma das duas hipóteses que eu apresentei no comentário anterior.
    Não sei se você entendeu agora?

  • Antonio,
    Acontece que isso não é uma regra do jogo, mas sim um estratégia estabelecida pelo jogador.
    Vamos imaginar que haja 6 palitos na mesa e seja a vez do jogador 2. Este retira, por hipótese, 3 palitos. Sobram 3 palitos na mesa. O jogador 1 poderia retirar os 3 palitos e ganhar o jogo. No entanto, por causa da estratégia que ele estabeleceu, ele irá tirar somente 2 para somar 5 e, dessa forma, irá deixar o jogador 2 ganhar. Ou seja, o jogador 1 agiu como um robô.
  • Pelo o que eu percebi, o problema é semelhante ao jogo da velha, ou seja, existe algumas fórmulas para aumentar as chances de ganhar, mas se o outro competidor descobrir, ele poderá evitar a derrota.
    Pra facilitar a vida de todo mundo, é só diminuir a quantidade de palitos para 100, 50 ou 20, tanto faz, no final das contas dá no mesmo e facilita o entendimento.

    Minha conclusão: O ganhador depende da quantidade de jogos com soma igual a 5 e igual a 10. Por exemplo, se a quantidade de palitos for igual a 50, e a quantidade de jogadas cujo a soma dê 10 for um número ímpar, o jogador 2 será o ganhador. Caso contrário, o ganhador será o jogador 1.

    Façam o teste.
    Só pra constar: Eu errei a questão. Só depois fui analisar melhor.
  • Muita explicação errada, tem que se ligar que o Jogador 1 usa o jogo ANTERIOR do jogador 2, não o atual. 
    Tem nada de sobrar 996 na primeira rodada. Tem que forçar um contra-exemplo: Começa 1000; Jogador 1 tira 4, depois jogador 2 tira 1, ficam 995 palitos. 2ª rodada: Jogador 1 tira 4 palitos(pois tem que dar 5, somar com 1 do anterior do jogador 2), jogador 2 tira 1; Ficam 990 palitos. Assim vai até o fim, reduzindo 5 por rodada. O jogador 2 vai ser o último a tirar o último palito nesse exemplo.

  • Questão muito bem elaborada. A estratégia do primeiro jogador é que define tudo.

  • Jogador A

    Jogador B

     

    Vamos lá

    Quando a soma A+B=5         A= retira 4 em 1000      B= retira 1 em  1000     Sobra 995 palitos        Se ele continuar com esta estratégia 995/4   248 retiradas mais um resto que no caso o jogador B vai retira (   248*4= 992 palitos que A retira para 995 sobram 3 palitos para o jogador B retirar)

    Quando a soma A+B=10   A= retira 4 em 1000   observe que o jogador B não pode retira 6 palitos porque na questão foi dito que o máximo de palitos que um jogador poderia retirar é 5 ou seja  com a soma 10 não satisfaz o problema.

    .

  • A professora do QC explicou que o jogador 2 tira 6 palitos, mas o comando da questão diz que o máximo a retirar são 5 a cada jogada! A Explicação do Antônio Filho está melhor.

  • Pulo essa questão. 

  • - Comentário do prof. Arthur Lima (ESTRATÉGIA CONCURSOS)

    1) Se o jogador que iniciou tirar 4 palitos, ficam 996. Imagine que, a partir daí, o outro jogador sempre retire 4 palitos, de modo que o jogador que iniciou a partida deverá retirar 1 em sua jogada (para totalizar 5 a cada par de retiradas). A partir daí, após 197 jogadas do outro jogador, alternadas com 197 jogadas daquele que iniciou a partida, sobram: 996 – 5 x 197 = 11 palitos

    2) A jogada seguinte é do outro jogador. Se, neste momento, ele resolver retirar 5 palitos, sobram 11 – 5 = 6. Nesta situação, o jogador que começou a partida deverá retirar de 1 a 5 palitos, não finalizando o jogo. Quando chegar a vez do outro jogador, ele poderá retirar todos os palitos restantes (que serão 5 ou menos), ganhando o jogo.
    Portanto, a vitória do 1º jogador não está assegurada. Item ERRADO.

  • Ajudando na resolução:

     

    1 - Primeira rodada = 996 palitos

    2 - A partir daí podemos inferir que a rodada começa com B, seguindo um algoritmo.

    3 - Pelo algoritmo, podemos inferir que os múltiplos possíveis são apenas de 5 ou 10, logo teremos que analisar os resultados que são múltiplso de 5 ou 10 mais próximo de 996. São os casos 990, 995.

    4 - Se a partir da primeira retirada de B( consideramos como de fato a primeira rodada), podemos implementar duas estratégias básicas, tirar sempre 5 ou sempre 10, simplificando o meio do jogo, uma vez que sempre chegará, com a estratégia adotada ou a 990 ou 995.

    5 - 995/5 = 199; 990/5 = 198; 990/10 = 99. Esse é o detalhe para se entender o problema. Essa divisão exata mostra que quem começou a rodada vai ser o jogador da vez! Portanto nos resta 990 ou 995 começando com o jogador B. Essa é toda a sacada da questão!

    6 - 995 começando com o jogador B, A vence, só resta 1 palito. Entretanto, 990 com o jogador B é derrota para A, pois ele pode retirar 5 palitos, deixando apenas um para A.

    7 - O erro é que se B, a partir da sua vez retira sempre 5, sendo complementado por A tirando mais 5 (conforme a estratégia informada no comando da questão), 99 lances depois será a vez de B, que ao retirar 5 deixa apenas 1 para A, ganhando o jogo.

  • Pessoal, esqueçam todos os comentários, todos possuem algum erro, até mesmo o vídeo da professora, vamos a resposta:


    1° - Você precisa entender que a estratégia é do primeiro jogador, pois é um jogo, o segundo jogador não sabe da estratégia do primeiro, dessa forma, o segundo jogador pode escolher a cada jogada retirar 1, 2 ,3, 4 ou 5 palitos. Quem não tem escolha de jogada é o primeiro jogador, que sempre vai retirar uma quantidade de palitos que dê soma 5 ou 10.


    2° - Entendendo o que está acontecendo : segundo jogador tira 1 palito - logo o primeiro vai tirar 4 - soma igual a 5

    segundo tira 2 palitos - logo primeiro tira 3 palitos - soma = 5

    segundo tira 3 palitos - logo primeiro tira 2 palitos - soma = 5

    segundo tira 4 palitos - logo primeiro tira 1 palito - soma = 5

    segundo tira 5 palitos - logo primeiro tira 5 palitos = soma = 10


    3° - O problema nos diz que o jogador estratégico, retira na primeira rodada 4 palitos, AGORA PRESTE ATENÇÃO, TEMOS QUE DESCARTAR ESSES QUATRO DA SOMA DOS 1000 PALITOS, POIS A ESTRATÉGIA SOMENTE COMEÇA A PARTIR DA JOGADA DO SEGUNDO JOGADOR, SENDO ASSIM 1000 - 4 = 996 PALITOS


    4° A PARTIR DE AGORA, AÍ VEM A SACADA DO EXERCÍCIO, QUALQUER QUE SEJA O NÚMERO DE PALITOS QUE O SEGUNDO JOGADOR RETIRAR, 1,2,3,4 OU 5 PALITOS, A SOMA VAI DAR SEMPRE 5 OU 10 (DEMONSTRAÇÃO ACIMA NO ITEM 2° )


    5° Portanto galera, no final das contas teremos um número múltiplo de 10 ou de 5, então vamos buscar os números mais próximos de 996. Assim teremos o 990, múltiplo de 10 ou 995, múltiplo de 5.


    6 ° Quando chegamos no número 900 ou 995 , o último a jogar foi o jogador estratégico, aquele que o exercício quer saber se vai ganhar. Por que foi ele o último a jogar ? Porque é ele quem joga e faz a soma dar 5 ou 10.


    7 ° Se chegarmos no número 900, a partir daí o segundo jogador pode retirar 1,2,3,4 ou 5 palitos: precisamos chegar nos 996 palitos para terminar o jogo, quem retira o último ganha


    se ele retirar 1 o jogador estratégico retira 4, sobra 1 e o segundo jogador ganha

    se ele retirar 2 o jogador estratégico retira 3, sobra 1 e o segundo jogador ganha

    se ele retirar 3 o jogador estratégico retira 2, sobra 1 e o segundo jogador ganha

    se ele retirar 4 o jogador estratégico retira 1, sobra 1 e o segundo jogador ganha

    se ele retirar 5 o jogador estratégico retira 1 e ganha


    8° Se chegamos no número 995, sobra 1 e o segundo jogador ganha


    9° Pergunta do exercício : é correto afirmar que o jogador que iniciou o jogo terá assegurada a sua vitória.


    NÃO É CORRETO AFIRMAR, POIS o jogador estratégico só ganharia em uma única situação.


  • Considere que o jogador que iniciou o jogo tenha estabelecido a seguinte estratégia: na jogada inicial, ele retirará 4 palitos e, nas jogadas seguintes, ele retirará, a cada jogada, uma quantidade de palitos que, somada à quantidade de palitos que o outro jogador acabou de retirar, seja igual a 5 ou a 10 palitos. Em face dessa situação, é correto afirmar que o jogador que iniciou o jogo terá assegurada a sua vitória.

    Se o jogador que iniciou tirar 4 palitos, ficam 996. Imagine que, a partir daí, o outro jogador sempre retire 4 palitos, de modo que o jogador que iniciou a partida deverá retirar 1 em sua jogada (para totalizar 5 a cada par de retiradas). A partir daí, após 197 jogadas do outro jogador, alternadas com 197 jogadas daquele que iniciou a partida, sobram:

    996 – 5 x 197 = 11 palitos

    A jogada seguinte é do outro jogador. Se, neste momento, ele resolver retirar 5 palitos, sobram 11 – 5 = 6. Nesta situação, o jogador que começou a partida deverá retirar de 1 a 5 palitos, não finalizando o jogo. Quando chegar a vez do outro jogador, ele poderá retirar todos os palitos restantes (que serão 5 ou menos), ganhando o jogo.

    Portanto, a vitória do 1º jogador não está assegurada. Item ERRADO. 

  • Eu acertei simplesmente por considerar que diante de tantas variáveis é impossível afirmar com certeza que a vitória seria do nosso herói... Não é seguro maaaassss

  • O principio é o mesmo da troca de posição

    Basta saber:

    Se for par => Fica igual

    Se for impar => Troca

    Ou seja, ao escolher tirar um número impar (5), não conseguiria chegar no final fechando o 1000, o ultimo sobraria.

  • Simples assim:

    1000-4= 996

    A partir daqui ou o 1° jogador diminuirá sempre da pilha, somado a retirada anterior, 5 ou 10, sempre será um desses dois números.

    Aí você divide 996 por 5 ou por 10 para ver quanto sobrará no final da pilha na vez do 1° jogador.

    996/5=199 sobram 1 palito. Nesse caso ele vai ganhar.

    996/10=99 sobram 6 palito. Nesse caso ele só pode retirar 5 no máximo, então não está garantido sua vitória.

    Gabarito ERRADO.

  • Utilizei como total de palitos o valor de 10 e não 1000, sendo assim ao retirar 4 palitos na primeira rodada sobram 6 palitos, logo se a soma da 2º e 3º rodada for 5 irá faltar 1 palito e o jogador perde, se a soma for 10 ele ganha, desta forma não é conclusivo que ele ganha, pois dado as duas possibilidades somente em uma será vencedor.

  • O 1º retirou 4 palitos, o 2º precisaria retirar 1 palito

    • Porque: 4+1 = 5 conforme a regra

    O 1º para jogar novamente precisaria somar 5 ou 10 de acordo com a retirada do 2º, logo, o 1º retirou novamente 4, pois o 1º retirou apenas 1, e assim sucessivamente.

    Acontece que 1.000 palitos acontece pela soma sucessiva de 5 em 5. Como, o 5 só é formado após o 2º retirar 1 palito, o 2º é quem vence o jogo!

  • 100-4=996

    Pensemos em múltiplos de 5 e 10.

    As últimas rodadas serão 995 e 990.

    Sobrarão 5 ou 10 palitos.

    Daí em diante montamos as possibilidades de jogo. É possível tanto o 1 quanto o segundo ganharem a depender da retirada ímpar ou par.

    Foi o que conclui...mas tem muita viagem nesta questão...

  • Antônio não consegui ler nada com este letrao!

ID
893743
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um jogo para dois jogadores constituído por uma pilha
de 1.000 palitos, cada jogador retira da pilha, alternadamente e sem
reposição, uma quantidade de palitos, a qual pode consistir em 1
palito, 2 palitos, 3 palitos, 4 palitos ou 5 palitos. Nesse jogo, ganha
o jogador que retirar o último palito da pilha.

Acerca do jogo acima descrito, julgue os itens que se seguem.

Do início ao término do jogo, é possível que algum dos jogadores faça menos de 100 retiradas de palitos.

Alternativas
Comentários
  • Considerando a pior situação em cada jogador tira 5 palitos, serão 10 palitos por rodada, neste caso 1000/10 = 100, se cada jogador tirar menos palitos será necessário mais do que 100 retiradas.

  • Na verdade seriam 996 palitos, já que o Jogador 1 retira 4 palitos.

    Considerando que Jogador 2 sempre escolha 5 palitos, o que fará Jogador 1 escolher necessariamente 5, resultarão em 99 jogadas e sobrarão 6 palitos. Como Jogador 1 começou, será a vez de Jogador 2, que poderá escolher de 1 a 5, completando suas 100 jogadas e restando o ultimo palito para o Jogador 1, que inteirará sua jogada 100.

    Ou será que me equivoquei?

  • Se os jogadores, escolherem tirar sempre o máximo de palitos permitidos (5), teremos no total 10 palitos retirados por rodada, assim, 1000/10 = 100, assim fica fácil supor que, qualquer valor retirado por ambos em cada rodada até o final do jogo, nunca vão conseguir fazer menos de 100 retiradas de palitos até o término do jogo. Resposta errada.

  • Considerei a pior das hipóteses de maneira que a cada rodada um jogador tirasse 5 e o outro apenas 1. Nesse caso, a cada rodada sairiam 6 palitos. Dividi 1000 por 6 e deu 166,66 rodadas. De sorte que o jogador que tirou um palito em todas as rodadas tirou 166 palitos.

  • Considerando a melhor das hipóteses para acabar logo o jogo:


    Se cada jogador tirar 5 palitos na sua vez, os 2 tirarão exatamente 100 palitos.
    Lembrando que 100 é igual a 100 e não menor. Gabarito: Errado


    1000 (palitos) / 5 (palitos) = 200 (retiradas, 100 de cada jogador)

  • Onde está a análise combinatória aqui para esta questão está classificada como tal?????

  • Considerando a pior das hipóteses para o jogo: em todas as rodadas serem retirados sempre 5 palitos.


    Ficaria 1000 palitos / 5 palitos = 200 jogadas


    Como são 2 jogadores, na pior da hipótese, cada um jogaria 100 vezes.


    Questão errada.

  • 1.000 palitos divido por 2 jogares = 500 palitos / por 5 que é o número máximo de retiradas = 100 palitos

    Então cada um tem que retirar, no mínimo, 100 palitos.
    Questão errada

  • 100x5= 500

    99x5= 495

    500+495 = 995

    Gabarito: ERRADO

  • - Comentário do prof. Arthur Lima (ESTRATÉGIA CONCURSOS)

    Imagine o número mínimo de retiradas possível. Ele é obtido “forçando” todos a retirarem o máximo de palitos por vez, ou seja, 5 palitos. Assim, são necessárias 1000 / 5 = 200 jogadas. Como são 2 jogadores, é necessário que eles façam, pelo menos, 100 retiradas cada. Item ERRADO.



    Gabarito:     ERRADO

  • Pessoal está se confundindo com 10 palitos por rodada...

    Questão deixa claro: "algum dos jogadores faça", algum deles e não os dois...

    Ou seja, 1000/5(melhor das hipóteses)  = 200. simples

    Questão errada.

  • Do início ao término do jogo, é possível que algum dos jogadores faça menos de 100 retiradas de palitos.

    Imagine o número mínimo de retiradas possível. Ele é obtido “forçando” todos a retirarem o máximo de palitos por vez, ou seja, 5 palitos. Assim, são necessárias 1000 / 5 = 200 jogadas. Como são 2 jogadores, é necessário que eles façam, pelo menos, 100 retiradas cada. Item ERRADO.

  • GAB E

    Como são 1000 palitos para 2 jogadores, então

    Cada jogador 500 palitos.

    500/1= 500

    500/2=250

    500/3=166

    500/4= 125

    500/5 = 100 ( a menor das hipóteses).

ID
893746
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.

Considere que o cálculo do valor a ser pago pela aposta seja feito mediante a multiplicação do valor de uma aposta de 5 dezenas, que é fixo, pela quantidade de jogos de cinco dezenas que é possível fazer com as dezenas que o apostador marcar em sua cartela. Considere, ainda, que um jogo de 5 dezenas custe R$ 3,00. Em face dessa situação, é correto afirmar que o apostador deverá pagar, caso marque 7 dezenas em sua cartela, mais de R$ 60,00.

Alternativas
Comentários
  • O que fiz:

    Considere que o cálculo do valor a ser pago pela aposta seja feito mediante a multiplicação do valor de uma aposta de 5 dezenas (R$3,00), que é fixo, pela quantidade de jogos de cinco dezenas que é possível fazer com as dezenas que o apostador marcar em sua cartela (C7,5)

    Combinação de 7 números para formar um jogo de 5:
    C7,5 = 7 . 6 . 5!/5! = 7 . 6 = 42

    Multiplio o preço da aposta de 5 dezenas pelo resultado da combinação:
    42 . 3 = 124

    Gabarito: Correto

    Alguém sabe me dizer se meu raciocinio foi corretor, ou foi apenas uma coicidencia meu resultado ser mais que 60?
  • Seu raciocínio está certo, sua conta é que tem furos:

    Combinação de 7 números para formar um jogo de 5:
    C7,5 = 7!/5!(7-5)!=7 . 6 . 5!/5!2! = 7 . 6/2 = 42/2=21

    Multiplio o preço da aposta de 5 dezenas pelo resultado da combinação:
    21 . 3 = 63

    Veja que o resultado é bem na margem, do jeito que o CESPE gosta!

  • Temos que, fazendo uma combinação de 7 números, para assim formar-se um jogo de 5 dezenas:

    C7,5 = 7!/5!(7-5)!= 7 x 6/2 =21

    Multiplicando: 3 x 21 = 63. Logo a resposta é certo.


  • Gabarito: CORRETO

    - Resolução que achei bem didática do professor Arthur Lima (Estratégia Concursos)

    Caso marque 7 dezenas, o número de combinações de 5 dezenas é: C(7,5)
     

    Para facilitar os cálculos, devemos lembrar a propriedade das combinações: C(n, p) = C(n, n-p)
     

    Portanto, C(7,5) = C(7, 7-5) = C(7,2)
     

    Assim, C(7,5) = C(7,2) = 7x6 / (2x1) = 21 combinações

    Portanto, como cada combinação de 5 dezenas custa 3 reais, ao todo este apostador pagará 3 x 21 = 63 reais.

    Item CORRETO.


    FORÇA E HONRA.

  • Quanto deverá ser pago por uma aposta = quanto vale uma aposta de 5 dezenas X quantidade de jogos que consigo formar com 5 dezenas a partir da quantidade de dezenas que o apostar escolheu
     
    Como o apostador escolheu 7 dezenas, preciso descobrir quantos jogos de 5 dezenas consigo fazer com essas 7 dezenas. Ou seja: é uma combinação de 7 dezenas, em 5 em 5.
     
    C7,5 = 7! / 5!x2! = 7x3 = 21
      
    Quanto deverá ser pago por uma aposta = $ 3 (dado do enunciado) x 21 = $63 temers. 
     
    Portanto, gabarito: certo.

  • O apostador marcou 7 dezenas e os jogos serão formados por 5 destas 7 dezenas. O total de

    possibilidades é igual a:

    C7,5 = 21

    Como cada jogo custa 3 reais, o preço total é igual a 21 x 3 = 63 reais.

ID
893749
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.

Caso um apostador marque 5 dezenas em sua cartela, a chance de ele acertar exatamente uma dezena entre as 5 sorteadas será superior a 30%.

Alternativas
Comentários
  • 5/15= 0,33333... ou seja 33% que é superior a 3
    0%.
  • Na verdade a explicação é outra

    Notemos que ele quer saber a prob. de se acertar exatamente uma dezena, e não pelo menos uma.
    Como é uma aposta de 5 números, você pode acertar só o primeiro, ou só o segundo, ou só o terceiro... isso é uma Combinação C5,1

    Agora, e a probabilidade? Bom, temos que acertar somente um, então é a chance de acertar um E errar 4! Se apostamos 5, temos 10 fora, então a conta fica assim:

    P = P1 acerto . P4 erros . C5,1
    P = (5/15) . (10/14 . 9/13 . 8/12 . 7/11) . (5!/(1! . 4!)
    P ~ 0,07 . 5

    Ou seja, aproximadamente 35%. A margem da alternativa nos faz pensar que o raciocínio que o colega postou coubesse na questão, mas cuidado. Fosse ela de múltipla escolha, a resposta correta seria a mais próxima de 35%, não 33,333%.
  • Eu gosto sempre de usar a relação Quero/Total para calcular probabilidades. Sendo assim:

    Total: C15,5: 15x14x13x12x11/5x4x3x2x1 = 3003

    Quero: 1 número dentre os 5 sorteados e 4 números dentre os 10 não sorteados
    Calculando: C5,1 x C10,4 = 5 x (10x9x8x7/4x3x2x1) = 5*210 = 1050

    Finalizando: Quero/Total = 1050/3003 = 0,349, ou seja, 34,9%
  • Exatamente como o amigo Welligton falou:

    ele só quer EXATAMENTE UMA, 5/15 

  • Gabarito: CORRETO

    - Resolução que achei bem didática do professor Arthur Lima (Estratégia Concursos)

    O total de formas de selecionar 5 das 15 dezenas possíveis é: Total = C(15,5) = 3003

    Os casos que nos interessam são as cartelas com 1 dezena correta e 4 dezenas erradas.
     

    Temos 5 possibilidades de acertar uma das dezenas sorteadas (qualquer uma das 5).

    Já para as 4 dezenas sorteadas, devemos lembrar que temos 15 dezenas possíveis, sendo que 5 serão sorteadas e 10 não.
     

    O número de combinações das 10 dezenas não sorteadas, em grupos de 4, é:

    C(10,4) = (10 x 9 x 8 x 7) / (4 x 3 x 2 x 1) C(10,4) = 210 possibilidades

    Assim, o número de formas de pegar 1 dezena sorteada e 4 não sorteadas é 5 x 210 = 1050 possibilidades.

    Portanto, a probabilidade de acertar apenas 1 dezena é: P = casos favoráveis / total P = 1050 / 3003 P = 0,349 = 34,9%

    Item CORRETO.


    FORÇA E HONRA.

  • Outra forma:

    ((5/15) * (10/14) * (9/13) * (8/12) * (7/11)) * 5!/4! = 0,34

    Correto

  • OU SEJA NINGUÉM SABE...

  • casos prováveis/casos possíveis = 5/15 = 1/3 = 33%

  • resolução da questão :

    https://sketchtoy.com/69529926

ID
893752
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.

Se um apostador marcar apenas 5 dezenas em sua cartela, a probabilidade de ele ganhar o prêmio principal com essa cartela será superior a 1/3.000.

Alternativas
Comentários
  • Eu fiz 5/15 . 4/14 . 3/13. 2/12 . 1/11 = 1/3003 | Portanto a probabilidade de ele ganhar o prêmio principal é menor que 1/3000. 
    Gabarito: Errado

    Por favor, me corrijam aí! hah
  • ERRADO
    Raciocínio correto do Rogerio.

    Outra maneira de resolver seria utilizando a fórmula de     Combinação Simples:
    C15,5 = 15! / 5!(15-5)!  fatorando chegamos a 3003 possibilidades de resultado.
    Logo, 1/3003 a chance de acertar com 1 jogo, o que é inferior a 1/3000.
  • Nossa, fiz a conta correta C15,5 e cheguei ao resultado, porém, marquei errada a alternativa. Falta de atenção! Abraços!

  • Fazendo as contas temos:

    (5/15) x (4/14) x (3/13) x (2/12) x (1/11) = 1/3003 = 0,00033

    Logo a resposta é errada.


  • Gabarito: ERRADO

    O total de combinações das 15 dezenas, 5 a 5, é C(15,5) = 3003.

    Como o apostador escolheu apenas 1 dessas combinações, a chance de ele acertar é: P = 1 / 3003

    Este número é MENOR que 1/3000.
     

    Item ERRADO.


    FORÇA E HONRA.

  • Existem 15 dezenas ao total.

    Dessas, vão ser retiradas 5.

     

    Não importa a ordem que elas sejam tiradas: se um sujeito marcou 01,02,03,04,05 e a retirada das dezenas foi 05,03,01,02,04, ele ganhou.

    Portanto, temos um caso de combinação aqui: 15, de 5 em 5.

     

    C15,5 = 15! / 10! x 5! = 15x14x13x12x11x10! / 10! x 5x4x3x2x1 = 3x7x13x11

    C15,5 = 3003

     

    O apostador vai escolher 1 dessas 3003 combinações possíveis.

    Portanto, a chance dele ganhar é = 1/3003.

    1/3003 < 1/3000 (pois é só pensar no seguinte: 1/1 > 1/2 > 1/3...mantendo-se o numerador, se aumenta o denominador o número fica menor)

     

    Portanto, gabarito: errado.

  • 1/3000 > 1/3003. Errado

  • CANETA AZUL = 1/2821

  • Gab: Errado

    C15,5 = 3003

    Lembrando que quem divide mais fica com menos.

    Logo: 1/3003 é menor que 1/3000.

  • SÓ O BÁSICO

    1/3003 > 1/3000

    3000 > 3003

    ?????????????

    ERRADO!

  • SÓ O BÁSICO

    1/3003 > 1/3000

    3000 > 3003

    ?????????????

    ERRADO!

  • G-E

    O total de possibilidades é = C15,5 = 3003.

    Para o cara ganhar, ele tem que acertar a dezena premiada, ou seja, 1 dezena em 3003 dezenas.

    1/3003 < 1/3000

ID
893755
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.

As dezenas que forem sorteadas em concursos anteriores terão mais chances de serem sorteadas novamente.

Alternativas
Comentários
  • Não há que se falar em dezenas com MAIS ou MENOS chances de serem sorteadas pois conforme
    fala o enunciado "...as cinco dezenas sorteadas     aleatoriamente em uma urna".

    Se a forma é aleatória, não há vício de repetição.
  • No estudo de probabilidades não há que se falar em eventos com mais ou menos chances de ocorrer se forem eventos independentes.

    No caso da questão, os eventos são independentes e, por isso, a questão está errada.
  • São 3003 jogos possíveis. Após serem sorteados mais de 50% destes jogos, ai sim é possível afirmar que
    os jogos anteriores terão mais chances de serem sorteados. Entretanto, até 50% a maior probabilidade é
    dos jogos ainda não sorteados. Portanto, ITEM ERRADO.

    Analista TRT 10° Região / CESPE 2013
    professorlucianovieira@gmail.com / www.professorlucianovieira.webnode.pt

  • Como o sorteio é realizado de forma aleatória, todas as dezenas tem a mesma probabilidade de serem sorteadas novamente. Logo a alternativa é errada.

  • Cuidado pessoal: Em estatística existe uma máxima: "Resultados anteriores não interferem em resultados posteriores". Não tem esta  de 50% que o colega comentou...

  • Claro que não. "concursos anteriores", do mês passado, vai influenciar no jogo atual? Nop.

  • Gabarito: ERRADO

    - Comentário do professor Arthur Lima (Estratégia Concursos)

    Não há nada que indique isto no enunciado e, em regra, neste tipo de sorteio as dezenas não são “viciadas”, isto é, todas elas tem a mesma chance de serem sorteadas.


    FORÇA E HONRA.

  • LITERALMENTE, NADA COM NADA!

  • Minha contribuição.

    Estatística

    Como cada concurso é independente, as probabilidades sempre serão as mesmas, logo as chances não são maiores para números já selecionados.

    Gabarito: Errado.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

ID
893758
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No concurso de loterias denominado miniquina, o
apostador pode marcar 5, 6 ou 7 dezenas em uma cartela que possui
as dezenas de 01 a 15. Nesse concurso, o prêmio principal é dado
ao apostador que marcar em sua cartela as cinco dezenas sorteadas
aleatoriamente em uma urna.

Com relação ao concurso hipotético acima apresentado, julgue os
itens subsequentes.

Se o apostador A marcar 6 dezenas em sua cartela e o apostador B marcar 5 dezenas, a probabilidade de A ganhar será seis vezes superior à de B.

Alternativas
Comentários
  • Apostador A
    5/15 . 4/14 . 3/13 . 2/12 . 1/11 = 1/3003

    Apostador B
    6/15 . 5/14 . 4/13 . 3/12 . 2/11 = 2/1001

    2/1001 = 6/3003

    Portanto será exatamente 6 vezes maior. 
    Gabarito: Certo
  • não entendi o 

    2/1001 = 6/3003

    =/
  • Levi, ele quis dizer que 2/1001 é igual a 6 vezes 1/3003 (6 x 1/3003 = 6/3003)
    É o comando da questão
  • Então para ganhar nessa loteria, vc precisa acertar os 5 números, certo?!
     
    Se jogar 5 números, vc terá 1 jogo.
    Portanto, terá uma chance em não sei quanto (não é necessário calcular isso).

    Se vc jogar 6 números, vc terá 6 jogos com 5 dezenas. Ou seja, 6 chances em não sei quanto.
     
    São 6 jogos porque: C6,5 = 6.5!/5!1! = 6 (seis dezenas pegas de 5 em 5)

    Então A terá 6 vezes mais chances de ganhar do que B.
  • O comentário acima está correto! Na verdade, o único até o momento.
  • quantidade total de jogos que podem ser feitos marcando 5 dezenas entre 15 possíveis:
    C5,15 = 15!/ (15-5)!5! = 15.14.13.12.11.10!/(10!5.4.3.2=3003 jogos possíveis.
    Probanilidade de ganhar com 5 : P = Evento/ espaço amostral = 1/3003
    Já o que marcou 6 dezenas, devemos enxergar que com seis dezenas é possível se fazer 6 jogos diferentes.
    C5,6 = 6!/(6-5)!5! = 6 jogos
    Probalilidade de ganhar com 6: Evento/espaço amostral = 6/3003.

  • Fazendo as contas temos:

    Apostador A: (6/15) x (5/14) x (4/13) x (3/12) x (2/11) =1/500,5

    Apostador B: (5/15) x (4/14) x (3/13) x (2/12) x (1/11) = 1/3003

    Logo, 6x(1/3003) = 1/500,5

    Resposta certa.


  • Caros amigos não consegui entender quase nenhum das questões deste enunciado, pq?

    1. Quando fala em 5 dezenas de 15 numeros, entendo que C15,5 = 3003 possibilidades de jogos e se for um jogo será 1/3003. Blz.

    2. Mas, quando ele falou que seria marcado 6 dezenas na cartela eu entendo que é C15,6 = 5005 possibilidades de jogos e se for um jogo será 1/5005 e não 6 jogos com 6 dezenas, não?

    3. Também não entendi pq essa conta: 

    Apostador A
    5/15 . 4/14 . 3/13 . 2/12 . 1/11 = 1/3003

    Apostador B
    6/15 . 5/14 . 4/13 . 3/12 . 2/11 = 2/1001

    Se alguém puder me ajudar ficarei grato.

    Abraços.

  • Cinco dezenas sorteadas e o B marca 5 dezenas

    C5,5 = 1 (A)

    O A marca 6 dezenas

    C6,5 = 6 (B)

    Uma dica - no caso da combinação (só funciona com combinação) dá para usar uma conta melhor nesse caso.

    5 para chegar a 6 falta 1, logo

    C6,5 = C6,1 (usando o complementar)

    O resultado é o mesmo - 6.

    Então A tem 6 vezes mais chance de ganhar.

    Apesar da expressão ''x vezes maior/x vezes superior'' ser um pouco problemática (pelo menos é o que alguns dizem), o item está certo.

  • Gabarito: CORRETO

    - Comentário que achei bem didático do professor Arhur Lima (Estratégia Concursos)

    Se A marcar 6 dezenas, o número de combinações de 5 dezenas que pode ser formado é C(6, 5) = C(6, 1) = 6.

    Portanto, ao marcar 6 dezenas o jogador A está selecionando 6 conjuntos de 5 números.

    Já o apostador B tem apenas 1 forma de acertar, dado que marcou apenas 1 conjunto de 5 dezenas.

    Assim, a probabilidade de A ganhar é 6 vezes maior.

    Item CORRETO    .


    FORÇA E HONRA.

  • "Se o apostador A marcar 6 dezenas em sua cartela e o apostador B marcar 5 dezenas, a probabilidade de A ganhar será seis vezes superior à de B."


    -O apostador A marcou 6 dezenas em sua cartela. É 1 cartela com 6 dezenas. 
    Lembrando que 5 dezenas = 1 jogo, como ele tem 6 dezenas, ele é capaz de C(6,5) = 6 jogos. 

    -O apostador B marcou 5 dezenas em sua cartela. É 1 cartela com 5 dezenas. 
    Lembrando que 5 dezenas = 1 jogo, ele só tem 1 jogo.

    Se A tem 6 jogos e B tem apenas 1, a probabilidade de A ganhar será seis vezes superior à de B. CERTO



    Desenvolvendo:
    -Probabilidade de A = 6 * {1/[C(15,5)]} = 6 * (1/3003) = 6/3003


    -Probabilidade de B = 1/[C(15,5)] = 1/3003

    Sim, A tem 6 vezes mais chance de ganhar do que B.

  • Como o denominador vai ser igual para ambos os casos, poderiamos fazer de um jeito mais simples:

    6.5.4.3.2 = 720

    5.4.3.2.1 = 120

    720/120 =  6, ou seja, 6 vezes mais chances de ganhar.

     

  • Eu errei a questão, mas com base num raciocínio. Avaliem se está correto, por favor:

    1) Para o apostador A GANHAR, de fato, dentre as seis dezenas escolhidas, necessariamente 5 delas serão as dezenas sorteadas (numa amostra das 5 possíveis) e 1 delas será a não sorteada (numa amostra de 10 possíveis). Assim a quantidade de bilhetes premiados, que podem ser formados com seis dezenas, deve ser calculado pela multiplicação da combinação desses dois grupos:

    PA = C(5,5) . C(10,1) / 3003. = 10 . (1/3003) = 10 . PB

    Ou seja a possibilidade dele GANHAR é 10x superior, não 6! 

    A quantidade de jogos possiveis que ele pode fazer com as 6 dezenas é dada pela combinação de 6 a 5 (C6,5). Mas nestes grupos formados existem aqueles cujo numero não sorteado pode estar contido, que são os bilhetes não premiados. Logo, considerando esta linha o gabarito está ERRADO. Alguém concorda?

     

  • Apostador A :    6    *   5   *   4  *   3   *   2    =     720    

                             15      14     13     12      11      360 360

     

    Apostador B :    5    *   4   *   3  *   2   *   1    =       120    

                             15      14     13     12      11         360 360

     

    120 * 6 = 720

     

    Gab.: Correto

  • Cálculo das Probabilidades na loteria P(Acertar) = [C(E,A)*C(T-E;S-A)]/C(T,S)                        FORMULA COMPLETA EM QUALQUER LOTERIA

    Total (T)                                                             15
    Sorteados (S)                                                      5

    Escolhidos (E)                                                     5/6

    Acertos (A)                                                           5

    P(B)=C(5,5)*C(10,0)/C(15,5)=1*1/3003=         (1/3003)

    P(A)=C(6,5)*C(9,0)/C(15,5)=6*1/3003=           (6/3003)

    P(A)/P(B) = 6 VEZES MAIS CHANCES.

    Explicacao dos calculos:

    Devemos calcular de quantas maneiras podemos escolher 5 (A) Dezenas entre as 6 (E) que estamos jogando [Combin(6;5)] e, para cada uma, devemos calcular de quantas maneiras podemos escolher 0 (S-A) Dezenas entre as Dezenas não jogadas [Combin(15-6;5-5)] para completar cada Aposta de 5 (S) Dezenas, que acertou as 5 (A) Dezenas. Com isso, temos certeza de estarmos calculando todas as Apostas que acertaram apenas 5 (A) das 6 (E) Dezenas jogadas. 

     

     

  • Independente do total de possibilidades de ganhar, o jogador A marcou 1 dezena a mais.

    Para ganhar, o jogador deve acertar os 5 números. Assim, com essa dezena a mais, o jogador A consegue quantas “combinações” de 5 números que podem vencer “ser sorteados”?

    Suponha que A primeiramente escolheu 5 números. Ele tem essa chance(combinação) de vitória.

    Agora imagine que ele adicionou outro número a esses 5 números, totalizando 6.

    Ora, agora serão 5 combinações com o novo número(dezena) escolhida, além dos 5 números iniciais que permitia apenas 1 chance (combinação de vitória).

    Assim, 1 chance inicial + 5 chances adicionadas com o novo número = 6 chances.

    O jogador B possuí apenas os 5 números iniciais = 1 chance.

    6/1 = 6 vezes superior.

  • 6/15.5/14.4/13.3/12.2/11.1/10= 720/4.009.200

    5/15.4/14/.3/13.2/12.1/11=120/400.920

    720X400.920÷120X4.009.200= 6

  • depois de errar bastante cheguei a seguinte conclusão:

    5/15 (forma simplificada) 1/3 = 0,333333 ~0,34

    6/15 (forma simplificada) 2/5 = 0,4

    0,4 - 0,34 = 0,06% ou 6

  • Marcando 5 dezenas a chance dele ganhar será: P = C5,5/C15,5 = 1/3003

    Marcando as 6 a chance dele ganhar será: P = C6,5/C15,5 = 6/3003

    Logo a chance dele acertar marcando 6 dezenas é 6 veze maior do que marcando 5 dezenas.

    GABARITO: CERTO

  • Jogador 1 jogou 1-2-3-4-5. Ele só ganha se sortearem os números "1-2-3-4-5".

    Jogador 2 jogou 1-2-3-4-5-6. Ele ganhará se os 5 número sorteados forem "1-2-3-4-5", "1-2-3-4-6", "1-2-3-6-5", "1-2-6-4-5", ""1-6-3-4-5" e "6-2-3-4-5". Ele tem 6x mais chances que o outro.

  • Rs... para quem não joga na loteria, passo as informações caso caia novamente:

    1) "Dezena" é como chama o número da cartela do jogo. Ex: 01, 02, 03 - aqui temos 3 dezenas.

    2) Para ganhar, é preciso acertar os números que serão sorteados. Em alguns casos, pode existir prêmios intermediários, acertando menos do que os que foram sorteados.

    3) Se serão sorteados 5 números, o mínimo de números que você precisa colocar é 5, caso contrário já perderia o prêmio maior.

    4) Você pode "apostar" mais números (pagando mais), pois neste caso, aumentam as chances de formar o grupo de números sorteados.

    Ex: Cartela de 1 a 10 dezenas - sorteio de 5 - C10,5 = 252 possibilidades.

    Se eu marco 5 dezenas, é C5,1 =1 chance de acertar em 252 possibilidades = 1/252

    Se eu marco 6 dezenas, fica C6,5 = 6 chances de acertar em 252 possibilidades = 6/252

    Se eu marco 10 dezenas, fica C10,5 = 252 chances de acertar em 252 possibilidades = 252/252

ID
893761
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Julgue os itens seguintes, a respeito da Lei n.º 8.112/1990.

Ao servidor é facultado abater de suas férias as faltas injustificadas, de modo a preservar a remuneração referente aos dias em que deixar de comparecer ao serviço.

Alternativas
Comentários
  • art. 77 parágrafo segundo da lei 8112/90 " é vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço."

    Que venham nossas nomeações!!!!!!

  • O artigo 44, I da Lei 8.112/90 estabelece que o servidor perderá a remuneração do dia em que faltar ao serviço, sem motivo justificado. Entretanto, esclarece que as faltas justificadas decorrentes de caso fortuito ou de força maior poderão ser compensadas, a critério da chefia imediata, sendo assim consideradas como efetivo exercício.

  • Capítulo III

    Das Férias

            Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica. (Redação dada pela Lei nº 9.525, de 10.12.97)   (Férias de Ministro - Vide)

            § 1o  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

            § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

            § 3o  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública. (Incluído pela Lei nº 9.525, de 10.12.97)

            Art. 78.  O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no § 1o deste artigo.   (Férias de Ministro - Vide)

            § 3o  O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias. (Incluído pela Lei nº 8.216, de 13.8.91)

            § 4o  A indenização será calculada com base na remuneração do mês em que for publicado o ato exoneratório. (Incluído pela Lei nº 8.216, de 13.8.91)

            § 5o  Em caso de parcelamento, o servidor receberá o valor adicional previsto no inciso XVII do art. 7o da Constituição Federal quando da utilização do primeiro período. (Incluído pela Lei nº 9.525, de 10.12.97)

            Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

            Art. 80.  As férias somente poderão ser interrompidas por motivo de calamidade pública, comoção interna, convocação para júri, serviço militar ou eleitoral, ou por necessidade do serviço declarada pela autoridade máxima do órgão ou entidade.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)    (Férias de Ministro - Vide)

            Parágrafo único.  O restante do período interrompido será gozado de uma só vez, observado o disposto no art. 77

  • O erro da questão está em falar que o servidor preservará a remuneração referente aos dias em que deixar de comparecer ao serviço.
  • Faltou sem justificativa, já era!

    Continua com as férias "bonitinhas" e toma o desconto no contracheque!

    Abraços!

  • Gabarito. Errado.

     Art. 77. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    §2º É vedado levar à conta de ferias qualquer falta ao serviço.

  • Tem gente que responde errado. Meus Deus, ví o comentário de duas criaturas aqui que vou lhe contar. Parem de responder sem saber ou fundamentar vocês podem prejudicar alguém, as vezes parece má fé.

  • Concordo com Marcelo Filho.

  • Fundamento (Lei 8.112/90):

     

     Art. 44.  O servidor perderá:

     I - a remuneração do dia em que faltar ao serviço, sem motivo justificado;

     

     Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

  • Errada

    Lei 8.112/90

    Art. 77. O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.

    § 2o É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

  • Gabarito: ERRADO

    A Lei 8.112/1990 proíbe que seja levado à conta de férias qualquer falta ao serviço (art. 77, §2º). Isso implica dizer que, caso um servidor venha a faltar ao serviço, a ausência não poderá ser “descontada” nas férias.


    Lei 8.112/90
    Art. 77.      O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.
    § 1o  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.
    § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.
    § 3o  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública. 

  • Lei 8112/90 Art 77

    É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

  • Ferias X falta VEDADO

  • férias é sagrado

  • Um dos tópicos mais cobrados pelo CESPE 

  •   § 2o  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

  • Ao servidor é facultado abater de suas férias as faltas injustificadas, de modo a preservar a remuneração referente aos dias em que deixar de comparecer ao serviço. Resposta: Errado.

     

    Comentário: conforme a Lei nº 8.112/90, Art. 77, parágrafo único, faltas injustificadas não podem ser abatidas das férias.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Comentário:

    O item está errado. A Lei 8.112/1990 proíbe que seja levado à conta de férias qualquer falta ao serviço (art. 77, §3º). Isso implica dizer que, caso um servidor venha a faltar ao serviço, a ausência não poderá ser “descontada” nas férias.

    Gabarito: Errado

  • Minha contribuição.

    8112

    Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.                                   

    § 1  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    § 2  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

    § 3  As férias poderão ser parceladas em até três etapas, desde que assim requeridas pelo servidor, e no interesse da administração pública.               

    Abraço!!!

  • Direto ao ponto:

    Gab. ERRADO

    8112 - Art. 77.  O servidor fará jus a trinta dias de férias, que podem ser acumuladas, até o máximo de dois períodos, no caso de necessidade do serviço, ressalvadas as hipóteses em que haja legislação específica.        

    § 1  Para o primeiro período aquisitivo de férias serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.

    § 2  É vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

  • Já pensou a bagunça que não iria ser. O cara pensa: "pqp, ressaca desgraçada, vou hoje não. Nas férias eu compenso."...kkkkkk

  • Errado

    lei 8112, art. 77, § 2º - é vedado levar à conta de férias qualquer falta ao serviço.

ID
893764
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Julgue os itens seguintes, a respeito da Lei n.º 8.112/1990.

O servidor público civil que fizer jus aos adicionais de insalubridade e periculosidade acumulará ambos os acréscimos sobre seu vencimento.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO
    Art. 68. Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.
    § 1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.
    FIQUEM COM DEUS !!!
  • GABARITO - ERRADO

    LEI 8112/90 - Art. 68. Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.
    § 1o O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.
    § 2o O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua
    concessão.

  • O adicional de insalubridade é devido aos servidores que atuam em atividades que podem implicar riscos à sua saúde, a exemplo daqueles que operam equipamentos de raio X.
    O adicional de periculosidade será pago ao servidor que exerce suas funções em atividades perigosas, que coloque em risco a sua própria vida, a exemplo do que acontece nas atividades envolvendo produtos explosivos e inflamáveis.
    O § 1º do artigo 68 estabelece que o servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles, pois não são cumulativos.
     

  • ITEM ERRADO

    Insalubridade     (pago ao servidor que está em constante contato com substâncias ou elementos que podem, no longo prazo, provocar deterioração de sua saúde) e periculosidade (pago ao servidor que coloca sua integridade física em razão do exercício das funções) não se acumulam.
    O § 1º do art. 68 da lei 8112/90 determina que o servidor que fizer jus a ambos os adicionais opte por um deles.


    O adicional penosidade está relacionado `a localidade em que o servidor é lotado, determina o seu pagamento aos servidores em zonas de fronteiras ou em localidades cujas condições de vida (penosas) o justifiquem. ELE NÃO MAIS EXISTE, revogado pela lei 8.270/91, porque este, posterior àquele, regulou inteiramente a matéria (artº, § 1º, da lei de introdução do código civil

     Art. 17. Será concedida gratificação especial de localidade aos servidores da União, das autarquias e das fundações públicas federais em exercício em zonas de fronteira ou em localidades cujas condições de vida o justifiquem, conforme dispuser regulamento a ser baixado pelo Poder Executivo no prazo de trinta dias.  (Vide Lei nº 9.527, de 1997)
  • Caros, vale lembrar que as mulheres grávidas não trabalharão em locais assim e quem for trabalhar com radioatividade, a cada seis meses, terá direito a férias de 20 dias. 
  • Texto da questão
    O servidor público civil que fizer jus aos adicionais de insalubridade e periculosidade acumulará ambos os acréscimos sobre seu vencimento.

    Erro da questão: Os adicionais de insalubridade e periculosidade não podem ser recebidos cumulativamente. (§ 1º do artigo 68 da Lei 8.112/90).

    Meu comentário: É preciso se deter sobre o núcleo da questão, qual seja, "acumulará ambos". Neste sentido a questão é INCORRETA, pois a cumulatividade não tem previsão legal. Portanto, a questão estaria CORRETA se perguntasse:

    O servidor público civil faz jus aos adicionais de insalubridade ou periculosidade acrescidos sobre seu vencimento, vedada a acumulação de ambos.
  • INSALUBRIDADE:aos que trabalham em condiçoes que podem causar dano a saúde. (Adicionais de 10%, 20% ou 40% - ver norma regulamentadora nº15 do ministério do trabalho)

    PERICULOSIDADE:aos que trabalham em atividade perigosa. (Adicional de 30%)

    PENOSIDADE:Trata-se de uma modalidade de indenização que será destinada a todo tipo de atividade que, embora não cause efetivo dano à saúde do trabalhador, possa tornar sua atividade profissional mais sofrida.

    Na hipótese de insalubridade + periculosidade, a administração deve optar por um percentual de adição. (eles não se acumulam)
  • Cuidado! para não associarem o adicional de periculosidade restritamente a palavra perigo, por que nem todas as profissões ¨perigosas ¨recebem o adicional tal como os policiais e bombeiros.
  • Segundo a Lei 8.112/90 Art. 49 § 2º As gratificações e os adicionais incorporam-se ao vencimento ou provento, nos casos e condições indicados em lei, ENTRETANTO, o Art. 50 diz que " As vantagens pecuniárias não serão computadas, nem acumuladas, para efeito de concessão de quaisquer outros acréscimos pecuniários ulteriores, sob o mesmo título ou idêntico fundamento.
    .
  • Errado.

    Lei 8.112/90

    Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.
    § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.
  • GABARITO ERRADO!

    As vantagens (indenizações, gratificações e adicionais) não poderão ser acumuladas.

    A questão menciona os Adicionais de insalubridade e periculosidade, estes fazem parte do ROL das vantagens que não poderão ser acumuladas.

    Art. 50 = As vantagens pecuniárias não serão computadas e nem acumuladas...

    Art. 68 §1º = O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade DEVERÁ optar por um deles.


    Lembre-se: As vantagens não poderão ser acumuladas, para fim de vencimento ou proventos.
  • art 68 Lei 8112 
    § 1° O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.
  • Opta por um ou por outro!
  • Lembrando apenas que esta vedação de acumulação de adicionais se estende apenas aos adicionais de insalubridade e periculosidade, não se estendendo ao adicional de atividades penosas.Dessa forma, é legalmente possível que haja a acumulação de adicionais de insalubridade com outra de penosidade, por exemplo; o mesmo ocorrendo com o acúmulo de periculosidade e penosidade.

                 Bons estudos!!!
  • A resposta para essa questão encontra-se no art. 68, §1º da lei 8112

  • Segundo a lei 8112.

    Adicionais

    -Locais insalubres: entre 10 a 20% sobre os vencimentos;

    a) Laudo pericial para constatar;

    b) De acordo com a insalubridade;

    c) Não pode acumular com periculosidade.

    -Periculosidade: 15% sobre os vencimentos;

    a) Laudo pericial.

    -Atividade penosa: 15 % sobre os vencimentos;

    a) Regulado pela categoria;

    b) Zonas de fronteira.

    -Operadores de raio-x: férias de 20 dias semestrais e obrigatórias;

    devem ser examinados de 6 em 6 meses.


  • insalubridade / periculosidade / atividade penosa = servidor receberá um dos 3, de acordo com a lei de seu cargo, não podendo cumular-se.

  • INSALUBRE: Serão consideradas atividades ou operações insalubres aquelas que, por sua natureza, condições ou métodos de trabalho, exponham os empregados a agentes nocivos à saúde, acima dos limites de tolerância fixados em razão da natureza e da intensidade do agente e do tempo de exposição aos seus efeitos

    PERICULOSIDADE: São consideradas atividades ou operações perigosas, na forma da regulamentação aprovada pelo Ministério do Trabalho, aqueles que, por sua natureza ou métodos de trabalho, impliquem o contato permanente com inflamáveis ou explosivos em condições de risco acentuado.

    PENOSA: Adicional de penosidade encontra-se previsto no artigo 7º, inciso XXIII da Constituição da República, inserido no mundo jurídico juntamente com o adicional de insalubridade e periculosidade.

    Trata-se de uma modalidade de indenização que será destinada a todo tipo de atividade que, embora não cause efetivo dano à saúde do trabalhador, possa tornar sua atividade profissional mais sofrida, desde que não percebam qualquer outro adicional.

    Por exemplo: os trabalhadores que exercem sua atividade de pé, ou tenham que enfrentar filas, ou se sujeitem ao sol ou à chuva, ou trabalhem sozinhos, tenham que levantar muito cedo ou muito tarde, ou com produtos com odores extremamente desagradáveis

  • INSALUBRE: MAL A SAÚDE

    PERICULOSIDADE: PERIGO DA PROFISSÃO

    PENOSA: EX. TRABALHAR NA FRONTEIRA


  • Gabarito. Errado.

    Art.68.

    § 1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles;

  • Gabarito. Errado.

    Art.68.

    § 1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles;

  • Errado,

    Não se acumula adicional de periculosidade e insalubridade

    Tem que optar!

  • Art. 68. Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

      § 1o O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  • Errado, a exemplo de PM e GCM.

     Lei 8.112, Art. 68, § 1o O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

    "Sem dor, sem ganho." Arnold Schwarzenegger

  • Lei 8.112, Art. 68, § 1oO servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidadedeverá optar por um deles. 

  • Adicionais:

    - Insalubridade

    - Periculosidade

    - Penosidade

    _____________________

    Como são adicionais de mesma natureza, deve-se escolher uma delas, apenas.

  • Questão errada, outras ajudam a responder, vejam:

    Prova: Analista de Tecnologia da Informação; Ano: 2011; Banca: CESPE; Órgão: FUB - Direito Administrativo - Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais,  Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990

    Na hipótese de o servidor trabalhar em local insalubre e em contato permanente com substâncias radioativas, a lei determina a obrigatoriedade de o servidor optar por apenas um dos adicionais: insalubridade ou periculosidade.

    GABARITO: CERTA.




    Prova: Agente Administrativo; Ano: 2016; Banca: CESPE; Órgão: DPU - Direito Administrativo 

    Situação hipotética: Carlos trabalha em atividade considerada insalubre e perigosa e faz jus ao recebimento dos adicionais de insalubridade e de periculosidade. Assertiva: Nesse caso, Carlos deverá optar por um deles, sendo-lhe vedado acumular os dois adicionais.

    GABARITO: CERTA.



    "Fica aqui o meu apelo para a equipe do site “QUERO MINHA VERSÃO ANTIGA DO QC”

  • Tanto na Lei 8112/90 quanto na CLT não se pode acumular adicionais de periculosidade e insalubridade 

  • O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade  DEVERÁ OPTAR POR UM DELES.

  • errado.

    DEVE OPTAR POR UM DELES

  • Errada
    Não pode acumular insalubridade com periculosidade.

  • PERIN NÃO SE ACUMULA

  • O nobre terá que optar!

  • Não pode pagar dobrado,deverá optar!

    GAB. E


  • Lei 8.112/90
    Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.
    § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  • O servidor não pode acumular o recebimento da insalubridade e da periculosidade. Segundo a lei, caso o servidor faça jus tanto à periculosidade quanto à insalubridade, ele terá que optar por apenas uma.

  • O mesmo ocorre com a CLT.

  • sao inacumuláveis

    o sevidor opta.

  • OU INSALUBRIDADE OU PERICULOSIDADE!!!!

  • Tem que escolher um, ambos não pode a remuneração.

  • Ou é LÉ ou é CRÉ

    gab Errado

  • O trabalho em condições de periculosidade assegura ao empregado um adicional de 30% sobre o salário sem os acréscimos resultantes de gratificações, prêmios ou participações nos lucros da empresa.

    Já o trabalho em condições de insalubridade assegura ao empregado um adicional de 10%, 20% ou 40% sobre o salário mínimo.

    Lei 8112, art. 68, § 1o 

    O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  • Gab: errado - o servidor deverá optar por um deles.

    Art 68, lei 8112/90.

    § 1   O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  • Opção por um deles:  insalubridade ou periculosidade, vedado acumular

ID
893767
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei de Licitações (Lei n.º 8.666/1993), julgue os
próximos itens.

Uma entidade controlada indiretamente por município da Federação que pretenda alugar um imóvel para nele funcionar estará dispensada da observância das normas gerais sobre licitações e contratos administrativos impostas pela lei em questão, devido ao fato de esta lei ser um diploma federal, não alcançando, portanto, a esfera da municipalidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO
    O que existe aqui é a obrigação de se observar a Lei 8666/93, CONFORME DISPÕE O § ÚNICO DO ART. 1º DO CITADO DIPLOMA LEGAL.

    Art. 1º, Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    Ainda quanto à afirmação da questão:
    24. É dispensável a licitação:
    X - para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia;

    "A maior prova de coragem é suportar as derrotas sem perder o ânimo."
    FIQUEM COM DEUS !!!

  • Para complementar os estudos, conforme ensinamento do professor Almir Morgado do Canal dos Concursos:

    PERTINÊNCIA SUBJETIVA DO PROCEDIMENTO LICITATÓRIO ( a quem se aplica?)

    1) UNIÃO, ESTADOS, MUNICÍPIOS, DF = ADMINISTRAÇÃO DIRETA
    2)  FUNDAÇÕES, AUTARQUIAS, SOCIEDADE ECONOMIA MISTA E EMPRESA PÚBLICA= ADM. INDIRETA
    3) FUNDOS ESPECIAIS;Ex: Fundep;
    4) Entidades Controladas DIRETA ou INDIRETAMENTE pelo poder público. Ex. TRANSPETRO.  
    5) PODERES EXECUTIVO, JUDICIÁRIO, LEGISLATIVO, TRIBUNAIS DE CONTAS E MINISTÉRIO PÚBLICO.
     

  • Para complementar os estudos:

    Licitação Dispensada:Nos casos em que a licitação é considerada dispensada a próprio norma indica a sua desnessidade,referindo-se,todas as hipóteses,à alienação de bens da Administração(art 17,I,da lei n 8.666/93);
  • Prezados, o STF decidiu, em sede cautelar, na ADI 927, a inconstitucionalidade de alguns dispositivos da Lei 8666, conferindo a outras normas da mesma lei, interpretação conforme. A despeito de o autor da Ação Direta ter impugnado o art. 1, par. único, o Pretório não suspendeu a norma, tomando-a, ao menos, por equanto como constitucional. Logo, não há mesmo porque pensar que tal dispositivo tenha invadido a esfera dos Estados e Municípios, tratando-se realmente de norma geral, imposta a todas as esferas de governo. Veja a ementa:

    EMENTA: CONSTITUCIONAL. LICITAÇÃO. CONTRATAÇÃO ADMINISTRATIVA. Lei n. 8.666, de 21.06.93. I. - Interpretação conforme dada ao art. 17, I, "b" (doação de bem imóvel) e art. 17, II, "b" (permuta de bem movel), para esclarecer que a vedação tem aplicação no âmbito da União Federal, apenas. Identico entendimento em relação ao art. 17, I, "c" e par. 1. do art. 17. Vencido o Relator, nesta parte. II. - Cautelar deferida, em parte.
    (ADI 927 MC, Relator(a):  Min. CARLOS VELLOSO, Tribunal Pleno, julgado em 03/11/1993, DJ 11-11-1994 PP-30635 EMENT VOL-01766-01 PP-00039)
  • Alexandre Mazza explica que a doutrina de Direito Tributário trouxe para o Brasil a distinção, comum no direito estrangeiro, entre lei ederal e lei nacional. A Lei federal é aquela que vale apenas para o âmbito da União, não se aplicando às demais esferas federativas. É o caso, por exemplo, da Lei nº 8.112/90.
    Ao contrário, a lei nacional. é obrigatória para a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, alcançando simultaneamente todas as esferas federativas. Exemplo: o CTN.
    A Lei 8.666 tem, indiscutivelmente, natureza jurídica de lei nacional, estabelecendo normas gerais obrigatórias para todas as entidades federativas. É o que se depreende do disposto no ser art. 1º.
  • A Lei 8666/93 vale para A UNIÃO, ESTADOS, DF E MUNICIPIOS!!!!! PEGADINHA DO CESPE!!!!
  • Complementando alguns ótimos comentários:

    O erro começa quando diz que ela fica dispensada da observância das normas gerais. Pois, tais normas são de competência legislativa da União e alcançam todos os entes federativos:
    CRFB 88, Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:
    XXVII – normas gerais de licitação e contratação, em todas as modalidades, para as administrações públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, obedecido o disposto no art. 37, XXI, e para as empresas públicas e sociedades de economia mista, nos termos do art. 173, § 1°, III

    Obs.: os municípios podem até legislar sobre o assunto para atender a necessidades locais (normas específicas), desde que não disciplinem normas gerais e não contrariem a 8.666/93. Fonte: professor Rodrigo Motta.

  • Art. 1º Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

  • Há 2 erros:

    1)  A lei abrange União, Estados, DF, Municípios, entidades diretas e indiretas, (FP, SEM, EP, autarquia), fundo especial, entidades controladas pelo poder púbico.

    2)  Locação de imóvel:é caso de dispensa (faz ou não a licitação! Você decide).

    - desde que a instalação e localização condicionem a escolha

    -atenda as condições precípuas da administração

    -esteja compatível com preço de mercado 

  • Bizu da Babi :)  -> Diferenças básicas de dispensa e inexigibilidade:

     

    1) LICITAÇÃO DISPENSADA -------------> A lei DISPENSA a licitação. NEGÓCIOS JURÍDICOS ( dação, doação, permuta, investidura, alienação)

    2) LICITAÇÃO DISPENSÁVEL ------------> PODE ou NÃO ocorrer a licitação. (fica a critério da administração) - COMPRAS, CONTRATAÇÕES, ALUGUÉIS e AQUISIÇÕES. Também para os casos de LICITAÇÃO DESERTA.

     

    INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO------------> IMPOSSIBILIDADE de competição. Fornecedor EXCLUSIVO, profissionais ou empresas de NOTÓRIA ESPECIALIZAÇÃO, artista CONSAGRADO, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

    Nos casos de INEXIGIBILIDADE , a contratação será DIRETA.

  • complementando...

    legislar sobre normas gerais----> privativo a união

    legislar sobre normas específicas--> estados,DF e municipios

    GAB.E

  • Art. 1º, Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

  • Alcança o município e as estidades por ele controladas!

ID
893770
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei de Licitações (Lei n.º 8.666/1993), julgue os
próximos itens.

A licitação objetiva garantir o princípio constitucional da isonomia, selecionar a proposta mais vantajosa para a administração e promover o desenvolvimento nacional sustentável.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO, sendo essa a redação do art. 3º da Lei 8666/93, senão vejamos:
    Art. 3o A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.  (Redação dada pela Lei nº 12.349, de 2010)
    FIQUEM COM DEUS!!!
  •  De acordo com a nova redação dada ao caput do art. 3º da Lei nº 8.666/93, a licitação, além de se destinar a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia e a seleção da proposta mais vantajosa para a Administração, agora também objetiva a promoção do desenvolvimento nacional sustentável.
  • Livro Manual de Direito Administrativo,Alexandre Mazza,pág.320,2ª edição(2012),Editora Saraiva.
    7.2 FINALIDADESDA LICITAÇÃO
    A realização do procedimento licitatório, nos termos do que dispõe a redação original da Lei n. 8.666/93 (art. 3º), sempre serviu a duas finalidades fundamentais: 
    1) buscar a melhor proposta, estimulando a competitividadeentre os potenciais contratados, a fim de atingir o negócio mais vantajoso para a Administração; 2) oferecer iguais condições a todos que queiram contratar com a Administração, promovendo, em nome da isonomia, a possibilidade de participação no certame licitatório de quaisquer interessados que preencham as condições previamente fixadas no instrumento convocatório.Recentemente, foi promulgada a Lei n. 12.349, de 15 de dezembro de 2010, que inseriu no art. 3º da Lei n. 8.666/93 um terceiro objetivo do procedimento licitatório: a promoção do desenvolvimento nacional sustentável.Assim, o art. 3º da Lei Geral de Licitações passou a ter a seguinte redação: “A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosapara a administração e a promo-ção do desenvolvimento nacional sustentávele será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vin-culação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos”. 
  • quem estudou a lei 8.666/93 ,art3,acertava!

    Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos. 
  • Finalidades 

    - Buscar a melhor proposta;
    - Oferecer iguais condições;
    - Promoção do desenvolvimento nacional sustentável.

    Buscar a melhor proposta, estimulando a competitividade entre os potenciais contratados, a fim de atingir o negócio mais vantajoso para a Administração (seleção da proposta mais vantajosa).

    Oferecer iguais condições a todos que queiram contratar com a Administração promovendo, em nome da isonomia, a possibilidade de participação do certame licitatório de quaisquer interessados que preencham as condições previamente fixadas no instrumento convocatório.

    Promoção do desenvolvimento nacional sustentável. Assim, o artigo 3º da Lei Geral de Licitações passou a seguinte redação: “A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, à seleção da proposta mais vantajosa para a administração e à promoção do desenvolvimento nacional sustentável”.
  • Atenção: selecionar a melhor proposta nem sempre é o preço mais baixo, uma vez que cabe ao instrumento convocatório da licitação pré-estabelecer o critério para definição da melhor proposta, denominado tipo de licitação, podendo ser: menor preço, maior lance, melhor técnica, técnica e preço.

  • errei a Porra da questão por causa da Palavra "Sustentável"

  • Não deveria ter o "Administração Pública". Quando o examinador faz isso, dá um medinho.

  • FINALIDADE

    ---> buscar a melhor proposta, que pode ser: menor preço. melhor técnica, técnica e preço, maior lance.

    ---> oferecer iguais condições (princípio da isonomia)

    ---> promoção do desenvolvimento nacional sustentável


  • Questão correta, uma outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2013 - TJ-RR - Titular de Serviços de Notas e de RegistrosDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Princípios das Licitações; Inexigibilidade de licitação; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão; Pregão - Lei 10.520/2002 ; 

    Considerando a disciplina das licitações no ordenamento jurídico brasileiro, assinale a opção correta.

     a) A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável.

    GABARITO: LETRA "A".




    "Fica aqui o meu apelo para a equipe do site “QUERO MINHA VERSÃO ANTIGA DO QC”


  • Questão politicamente correta assim não restam dúvidas.

    CERTO

  • Da até medo quando vc uma questão froxa dessas. Cespe sua maldita, um dia lhe meto a bala.

  • Com base na Lei de Licitações (Lei n.º 8.666/1993),é correto afirmar que: A licitação objetiva garantir o princípio constitucional da isonomia, selecionar a proposta mais vantajosa para a administração e promover o desenvolvimento nacional sustentável.

ID
893782
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de noções de administração, julgue os itens a seguir.

O diagrama de Ishikawa é recomendado para avaliar os principais aspectos e recursos valiosos que permitirão que os processos e projetos possam ter sucesso quando colocados em prática nas organizações.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO
    Para processos sim, não para projetos... E não os principais aspectos e recursos valiosos, mas sim o PROBLEMA DE UM PROCESSO E SUAS CAUSAS. Também conhecido como "Diagrama de Causa e Efeito" ou "Espinha-    de-peixe", é uma ferramenta gráfica utilizada pela Administração para o Gerenciamento e o Controle da Qualidade (CQ) em processos diversos de manipulação das fórmulas. Originalmente proposto pelo engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943 e aperfeiçoado nos anos seguintes.
    Este diagrama também é conhecido como 6M pois, em sua estrutura, todos os tipos de problemas podem ser classificados como sendo de seis tipos diferentes:
    - Método
    - Matéria-prima
    - Mão-de-obra
    - Máquinas
    - Medição
    - Meio ambiente
    “É um método particularmente efetivo de ajudar a pesquisar as raízes de problemas”.(Slack, 1997, p. 610).
    Relação entre uma característica da qualidade e os fatores que a determinam. Aplicado na Universidade de Tóquio em 1953.
    Método de descrever o diagrama:
    • Estabelecer o problema a ser analisado.
    • Encontre o maior número possível de causas que possam contribuir para gerar o efeito.
    • Construa o diagrama.
    • Agrupe as causas em categorias
    Este sistema permite estruturar hierarquicamente as causas de determinado problema ou oportunidade de melhoria, bem como seus efeitos sobre a qualidade dos produtos. Permite também estruturar qualquer sistema que necessite de resposta de forma gráfica e sintética(melhor visualização).
    O diagrama pode evoluir de uma estrutura hierárquica para um diagrama de relações, uma das sete ferramentas do Planejamento da Qualidade ou Sete Ferramentas da Qualidade por ele desenvolvidas, que apresenta uma estrutura mais complexa, não hierárquica.
    Ishikawa observou que embora nem todos os problemas pudessem ser resolvidos por essas ferramentas, ao menos 95% poderiam ser, e que qualquer trabalhador fabril poderia efetivamente utilizá-las. Embora algumas dessas ferramentas já fossem conhecidas havia algum tempo, Ishikawa as organizou especificamente para aperfeiçoar o Controle de Qualidade Industrial nos anos 60.
    Talvez o alcance maior dessas ferramentas tenha sido a instrução dos Círculos de Controle de Qualidade (CCQ). Seu sucesso surpreendeu a todos, especialmente quando foram exportados do Japão para o ocidente. Esse aspecto essencial do Gerenciamento da Qualidade foi responsável por muitos dos acréscimos na qualidade dos produtos japoneses, e posteriormente muitos dos produtos e serviços de classe mundial.
    CONTINUA
  • CONTINUAÇÃO
    O Diagrama de Ishikawa pode também ser utilizado na verificação e validação de software.
    É usado para identificar e justificar as causas das melhorias de determinado processo para se incorporar em processos similares, e não só investigar as causas de defeitos e falhas (para solução e evitar-se a reincidência), como é mais utilizado.
    Pode parecer uma burocracia a elaboração deste tipo de diagrama, mas é surpreendente como ele é importante para se "repensar" as variáveis do processo.
    Para que possamos resolver os problemas, primeiramente precisamos identificar as causas.
    Com este diagrama, consegue-se analisar, de forma organizada, as causas dos problemas devido à mão-de-obra, máquina, método, material e meio-ambiente.
    Fatores essenciais na elaboração do diagrama:
    - Participação de todos os envolvidos.
    - Não criticar nenhuma idéia.
    - Visibilidade favorece a participação.
    - Agrupar as causas conjuntamente.
    - Não sobrecarregar demais o diagrama.
    - Construir um diagrama separado para cada problema/defeito.
    - Imaginar as causas mais favoráveis.
    - Criar ambiente de solução ambientada.
    - Entender claramente cada causa.
    Fonte: Professor Wendell Castellano
  • Diagrama de Ishikawa, Diagrama espinha de peixe,  Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama 6M
    É uma técnica/método/ferramenta largamente utilizada, que mostra a relação entre um efeito e as possíveis causas que podem estar contribuindo para que ele ocorra. Permite também estruturar qualquer sistema que necessite de resposta de forma gráfica e sintética (melhor visualização). É a representação gráfica das causas de um fenômeno. Tal diagrama nos ajuda a identificar os fatores que determinam resultados que desejamos obter (processo, desempenho, oportunidade),bem como as causas de problemas que precisamos evitar (defeitos, falhas, variabilidade). O diagrama pode evoluir de uma estrutura hierárquica para um diagrama de relações, que apresenta uma estrutura mais complexa, não hierárquica.
  • Numa frase:
    O Diagrama de Ishikawa é uma ferramenta recomendada para pesquisa / estudo de causas de problemas.
    Simples assim.
    Bons estudos!

  • Amigos,

    Acredito que a ferramenta mais adequada para "avaliar os principais aspectos e recursos valiosos"seria o Diagrama de Paretto, que é apropriado para determinar prioridades.  Pois é essa determinação de prioridade que determinará o sucesso do projeto.

    Suscintamente: O erro da questão estáem relacionar a determinação de prioridades ao diagrama de Ishikawa/ou Causa-efeito, pois como o próprio nome já diz, ele é mais adequado para determinar as possíveis causas de um efeito.

    Seguem as descrições das ferramentas para que vocês tirem suas conclusões:

    Bons estudos!

    Ferramenta O que é Para que utilizar
    Diagrama de Pareto Diagrama de barra que ordena as ocorrências de problemas de maior frequência para os problemas de menor frequência. Priorizar os poucos problemas que possuem o maior impacto no resultado.
    Diagrama de causa e efeito Expressa de modo simples e fácil, a série de possíveis causas para um problema. Ampliar a quantidade de causas potenciais a serem analisadas.
    Diagrama de dispersão Gráfico que representa a relação entre duas variáveis. Verificar a correlação entre duas variáveis.
    Histograma Diagrama de barras que representa a frequência dos dados. Fornece um caminho fácil para avaliar a distribuição dos dados
    Fluxograma Representação gráfica dos passos de um processo. Permite uma visão global do processo por onde passa o produto e permite analisar limites, fronteiras e
    Carta de Controle Gráfico construído a partir de variáveis de um produto ou serviço medidas. Utilizado para determinar se um processo produzirá produtos ou serviços com propriedades mensuráveis e consistentes.
    Folha de verificação Tabelas ou Planilhas utilizadas para coleta e análise de dados. Facilita a coleta de dados referente a um problema.

  • Ishikawa efeito--> buscar causas pelos 6m's

  • Acredito que outra questão pode melhor conceituar o diagrama de Ishikawa, vejam:

    Prova: CESPE - 2011 - EBC - Analista - AdministraçãoDisciplina: Administração Geral | Assuntos: Gestão da Qualidade; 

    O diagrama de causa e efeito (diagrama de Ishikawa) é uma ferramenta que visa definir o conjunto de causas responsável por um ou mais efeitos.

    GABARITO: CERTA.

  • Diagrama de Ishikawa (Espinha de Peixe/ Diagrama de Causa e Efeito)

    Tem por objetivo organizar o raciocínio e a discussão sobre as causas de um problema.

    Visa definir o conjunto de causas responsáveis por um ou mais efeitos.

    Mostra a relação entre um efeito e as possíveis causas que podem estar contribuindo para que ele ocorra.

    Também conhecido como Diagrama 4M (mão-de-obra, máquinas, métodos e materiais)


  • Para os não assinantes do QC:

    GABARITO: ERRADO

  • Ele descreveu o conceito de cronograma: execução de tarefas em razão do tempo, sendo que os projetos e processos estão na linha de temporalidade( plano temporario ou transitorios)

  • PARA MIM, A FERRAMENTA MELHOR INDICADA SERIA O DIAGRAMA DE PARETO, QUE CONSISTE EM UM GRÁFICO DE BARRAS QUE PERMITE AOS GESTORES DA ORGANIZAÇÃO A IDENTIFICAÇÃO DE PRIORIDADES DE AÇÃO OU TOMADAS DE DECISÕES EMBASADAS EM ABORDAGEM ESTATÍSTICA. OU SEJA, É UMA FERRAMENTA QUE PERMITE CLASSIFICAR E PRIORIZAR OPORTUNIDADES DE MELHORIA E FACILITA NA TOMADA DE DECISÃO POR PARTE DOS GESTORES, ONDE 20% DAS CAUSAS OCASIONAM 80% DOS EFEITOS, MELHOR DIZENDO: 80% DO VOLUME DE PROBLEMAS SÃO CONSTITUÍDOS POR APENAS 20% DE EVENTOS CAUSADORES. 

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Deixa eu resumir os comentários de todo mundo até o dia de hoje.

    Alguns não comentaram nada sobre o erro e colocaram apenas o conceito de diagrama de ishikawa.
    Uma pessoa acha que  erro está em:projetos
    Três acham que o erro está em em: diagrama de ishikawa
            -dentre essas três, temos as seguintes divisões:
            -uma acha que o certo é: diagrama de pareto
            -uma acha que o certo é: gráfico de barras
            -uma acha que o certo é: cronograma

    Que conclusão a gente chega de onde está o erro? nenhuma

  • Bela Witch, concordo.

  • Na minha interpretação, o Cespe colocou como se a ferramenta utilizada, no caso, Diagrama de Ishikawa, desse conta de mostrar o caminho do sucesso para os  projetos e processos. Assim, eu penso que o erro está em "permitirão que os processos e projetos possam ter sucesso", pois nenhuma ferramenta garante isso assim de cara.

    Gabarito: ERRADO.

  • Diagrama de Ishikawa é uma ferramenta gráfica utilizada pelo setor administrativo para o gerenciamento e o controle de qualidade em diversos processos. Em suma, serve para ajudar a refletir sobre as causas e efeitos de determinado problema e como preveni-lo.

  • Comentário:

    Questão sem pé nem cabeça. O diagrama de Ishikawa busca identificar causas para efeitos ou problemas, não tem nada a ver com recursos para projetos! A questão passou longe de qualquer coisa que poderia ser considerada correta!

    GABARITO: Errado.

    Fonte: Prof. Carlos Xavier - Aula 06 - Estratégia Concursos

  • Causa e efeito

    E

     

  • Pra mim, a questão descreve uma das etapas da matriz SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats). No caso, a etapa S (forças), que consiste da avaliação das competências mais fortes da organização, que inclui, entre outros fatores, os recursos tangíveis disponíveis.

  • Gabarito - Errado.

    O diagrama de Ishikawa busca identificar causas para efeitos ou problemas, não tem nada a ver com recursos para projetos!

  • Criatividade da banca. O diagrama de Ishikawa é utilizado para identificar causas dos problemas. O enunciado trata sobre os fatores críticos de sucesso de uma organização.

    Gabarito: ERRADO

  • DIAGRAMA DE PARETO:

    PRIORIDADE NAS CAUSAS E NAS CONSEQUEÊNCIAS

ID
893788
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca de noções de administração, julgue os itens a seguir.

As medidas objetivas, tais como índices de produtividade, questionários de percepção e indicadores referentes a resultados quantitativos, constituem as principais métricas de avaliação de desempenho nas organizações, pois eliminam a subjetividade.

Alternativas
Comentários
  • Por gentileza alguém pode me explicar porque está errado?
  • Steffan. Acredito que seja por que elas diminuem a subjetividade. Apesar do uso dessas técnicas não temos como dizer que elas eliminam a subjetividade, que sempre existirá.
  • Item Errado

    So complementando , que o questionário de pecerpção é uma métrica de Avaliação de desempenho que apresenta a subjetividade do avaliador. 

    Vamos a conquista de nossa vaga. 

    Sucesso Pleno. 

  • As medidas objetivas, tais como índices de produtividade, questionários de percepção e indicadores referentes a resultados quantitativos, constituem as principais métricas de avaliação de desempenho nas organizações, pois eliminam a subjetividade.

    O questionário de percepção é subjetivo, por isso a questão está errada.

  • Na realidade, não existe avaliação PURAMENTE OBJETIVA ou SUBJETIVA de desempenho nas organizações, pois o que determina o sucesso ou insucesso de uma organização é o CONJUNTO dos elementos subjetivos (habilidade pessoal) e objetivos (planejamento). Por conseguinte, mesmo tomando medidas objetivas como principais instrumentos de avaliação de desempenho, NÃO HÁ COMO ABSTER-SE DA SUBJETIVIDADE, pois o fator humano faz parte do dinamismo do desempenho das organizações, como, por exemplo, o baixo índice de produtividade acarretado pela falta de motivação, percepções individualistas etc.
  • Errado!!!

    As medidas objetivas, tais como índices de produtividade, questionários de percepção e indicadores referentes a resultados quantitativos, constituem as principais métricas de avaliação de desempenho nas organizações, pois eliminam a subjetividade.eu creio que o que está errado na questão seja esse pedaço!

    o correto seria:

    As medidas objetivas, tais como índices de produtividade, questionários de percepção e indicadores referentes a resultados quantitativos, constituem as principais métricas de avaliação de desempenho nas organizações, pois não eliminam a subjetividade
  • Vixeeeeee!!!!! pensei completamente diferente de vocês... marcaria Errada mas por outro motivo... índice de produtividade, resultados quantitativos etc, como a propria questao mencionou, são apenas medidas objetivas, diretas.. são dados... elas não avaliam o desempenho da organização... apenas aponta um dado. 
    Eu acho que avaliação de desempenho é um tema muito mais abrangente. Por exemplo, supondo que uma industria faça um gráfico do indice de produtividade de um determinado ano... verificou-se que nos meses de março, abril e maio  a produtividade caiu em relação aos demais meses. O que nois temos ai é uma avaliação de desempenho? n. é apenas um dado. Mas se apartir desse dado investigarmos as causas desse decaimento  da produção... temos ai uma avaliação ? ai sim, uma avaliação de desempenho de produtividade daquele ano.
    Quando li a questao fiz uma analogia a avaliação de desempenho do individuo.. por exemplo se você avalia seu funcionário por o metodo da escala grafica por exemplo, marcando bom a ruim e depois nada faz com esse dado você tem uma avaliação de desempenho? n! você so tera um dado, agora se você analisa esse dado verificando os pontos fortes e fracos de seu funcionário você fez a avaliação de desempenho? ai sim!
  • Errado

    Segundo Arvey e Murphy (1998), medidas objetivas são aquelas relativas ao resultado do trabalho propriamente dito. Já as medidas subjetivas são aquelas que avaliam as dimensões sobre fatores do desempenho ocupacional (relativas à mensuração do comportamento).

    Ainda, Chiavenato, com relação aos métodos possíveis de serem usados pelas organizações, divide-os em dois grupos, com as seguintes características: os de medidas objetivas e os de medida subjetiva. No primeiro grupo, tem-se o uso do absenteísmo e da produtividade e no segundo grupo, destacam-se as técnicas da Escala Gráfica; das Listas de Verificação; das Escalas de Escolha Forçada; das Escalas de Incidentes Críticos; do Método de Classificação e do método de Distribuição Forçada.

    Assim, o erro está em afirmar que os questionários de percepção são medidas objetivas, já ques esses prestam a avaliar dimensões de fatores de desempenho.

    Prof: Adriel de Sá

  • Nao sao as principais, temos a pesquisa de campo que minimiza a subjetividade e bem mais usada...

    erro da questão é falar que sao as principais. 

  • acredito que o erro da questao esta em dizer:

    As medidas objetivas, tais como índices de produtividade, questionários de percepção e indicadores referentes a resultados quantitativos, constituem as principais métricas de avaliação de desempenho nas organizações, pois eliminam a subjetividade.

    pois indice de resultados quantitativos, sao exatamente subjetivos....
    a avaliação de desempenho é muito mais abrangente do que simplesmente numeros...

    A Luta Continua!!

    “LABOR OMINIA VINCIT IMPROBUS”


  • Pô pessoal questionário de percepção medida objetiva!!!? matei a questão rsrsrs

  • Errado. Questionários de percepções são medidas subjetivas e, portanto, não eliminam a subjetividade.

    Quanto mais objetivo for o método de avaliação adotado, menor será a incidência de erros e distorções de avaliação e subjetividade, podendo chegar a zero em alguns casos.

    Segundo Robbins (2005), os critérios mais comuns a serem analisados nas avaliações são os resultados de tarefas individuais, os comportamentos dos avaliados e os traços individuais de personalidade. Nesse caso, os resultados de tarefas são mais indicados por proporcionarem fatores objetivos, enquanto os comportamentos e traços estão ligados a fatores subjetivos.


    Fonte : Andreia Ribas.

  • acho que sempre vai haver um viés, tipo efeito halo e etc

  • As medidas objetivas, tais como índices de produtividade, questionários de percepção e indicadores referentes a resultados quantitativos, constituem as principais métricas de avaliação de desempenho nas organizações, pois eliminam a subjetividade. ERRADA

    O principal erro está em dizer que as medidas objetivas são as principais métricas. Na realidade, as principais medidas utilizadas são as subjetivas. Também há o erro em dizer que os questionários de percepção são medidas objetivas.

    ----------

    Bom, o livro Gestão de Pessoas para Concursos, da Professora Andréia Ribas e Cassiano Salim, na pág. 150, diz o seguinte:

    O instrumento de medida descreve o mecanismo utilizado para se obter valores de um atributo particular. Dever ser quantitativo, isto é, poder ser medido numericamente. No entanto, a medida poder ser objetiva ou subjetiva. A medida subjetiva refere-se às medidas quantitativas do desempenho observável do avaliado durante a realização de tarefas e a medida subjetiva é baseada em opiniões.

    As medidas objetivas representam a contagem objetiva do número de comportamentos ou da quantidade de trabalho produzida. São exemplos de medidas objetivas (número de acidentes, de atrasos etc.).

    As medidas subjetivas são os meios mais frequentemente utilizados para avaliar o desempenho de funcionários. O formulário de classificação por gráfico é o tipo mais comum de medida subjetiva utilizada para avaliar indivíduos, considerando várias dimensões de um desempenho. A maioria dos formulários requer a classificação quantitativa e qualitativa do trabalho, e muitos deles incluem traços pessoais, como aparência, postura etc.

  • índice de produtividade e indicadores quantitativos = MEDIDAS OBJETIVAS = eliminam Subjetividade

    ===============================================================

    questionário de percepção = MEDIDA SUBJETIVA = não elimina a Subjetividade

  • por mais bem elaborado que seja o instrumento de avaliação, jamais conseguiremos eliminar 100% a subjetividade. Com os mesmos indicadores e questionários, um sujeito pode entender que o desempenho foi satisfatório e o outro entender que foi insuficiente. A ideia dos indicadores é diminuir ao mínimo a subjetividade, mas não há como eliminá-la.

     

    Estratégia concursos

  • Gabarito Errado.

     

     

    A avaliação quantitativa deve ser utilizada em conjunto com a avaliação qualitativa. Deste modo, nunca eliminamos totalmente a subjetividade de um processo de avaliação.

     

    Rodrigo Rennó, Estratégia Concursos.

  • Erros principais:

    1) As métricas de avaliação englobam também os resultados qualitativos.

    2) Independentemente de ser quantitativa ou qualitativa, sempre haverá subjetividade - ainda que mínima. Não há garantia de eliminação da subjetividade.

  • Atenção pra pegadinha da banca, pessoal! Em meio a índices objetivos como produtividade e indicadores de resultados, o examinador “enfiou” questionários de percepção, os quais são índices altamente subjetivos, pois dependem de como o avaliador percebe a situação. Logo, item incorreto.

    Gabarito: E

ID
893791
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas

Acerca de noções de administração, julgue os itens a seguir.

A gestão de pessoas na atualidade tem adotado formas organizacionais com base na confiança, rompendo com a filosofia tradicional que privilegia apenas os aspectos econômicos da relação entre o indivíduo e o trabalho.

Alternativas
Comentários
  • gabarito preliminar:certo

    Seguindo os degraus da gestão de pessoas nas organizações,nos temos:
    1° Departamento de pessoas:pessoas vistas como recursos,sujeitos passivos,simples resolvedores de problemas.
    2°Gestão de pessoas:pessoas como parceiros,são fornecedores de idéias,importantes nas tomadas de desição
    3°Gestão estrategica de pessoas:a tendencia e que o trabalho se torne cada vez mais mental e menos repetitivo,tornando o profissional quase que autónomo em relação a gerencia,pois,por ser considerado uma peça fundamental na organização deve também ter responsabilidade e em consequencia autonomia.

    até.
  • Gabarito correto.
    Atenção: segunda questão do cespe, em 2013, tratando do mesmo assunto: diretrizes da nova política de RH.

    Apenas colaborando:
    Segundo Chiavenato, uma das diretrizes da nova política de RH é garantir a unidade que caracteriza uma carreira e a mesmo tempo assegurar a vinculação e o compromisso dos seus integrantes com a organização na qual atuam.
  • Primeiras teorias formais (fechadas) da organanização:

    Taylor: foco na tarefa
    Fayol: foco na Estrutura

    As  teorias científicas e clássicas da organização do trabalho eram mecanicistas e não analisavam as relações interpessoais nas organizações. Essas teorias focavam o homem apenas por seu sentido econômico. O homem era tido como um ser puramente econômico dentro da organização.

    As teorias informais (abertas à análise do ambiente) acerca da organização vão enfatizar as relações humanas nas organizações e analisar o homem muito além de um reducionismo econômico, partido do estabelecimento da Teoria das Relações Humanas, em 1932.

    Item, portanto, corretíssimo perante uma análise da evolução e desenvolvimento das abordagens das estruturas organizacionais.

  • Para Chiavenato: "um dos aspectos mais importantes do planejamento estratégico de gestão de pessoas é o alinhamento da função de GP com a estratégia organizacional. É necessário traduzir os objetivos e estratégias organizacinais em objetivos e estratégias de GP. Isto é feito através do Planejamento estratégico de GP. (...) O planejamento estratégico de GP refere-se à maneira como a função de GP pode contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais e, simultaneamente, favorecer e incentivar o alcance dos objetivos individuais dos funcionários. Trata-se de alinhar talentos e competências com as necessidades organzacionais". 

    ARH - ENFOQUE PROCESSUAL - funcionário visto como recurso da organização. Considerava aspessoas como recursos organizacionais, patrimôniosque deviam ser administrados. Ênfase nos objetivos organizacionais para dirigir as pessoas.

    GESTÃO DE PESSOAS - ENFOQUE ESTRATÉGICO - funcionário visto com parceiro da organização. Considera aspessoas como seres humanos proativos e inteligentesque devem ser impulsionados. Ênfase na liberdade e no comprometimento para motivar as pessoas.

  • A gestão de pessoas na atualidade tem adotado formas organizacionais com base na confiança (OU SEJA, CONFERIR MAIS RESPONSABILIDADES (DELEGAÇÃO DE AUTORIDADE - Empowerment), DESCENTRALIZAR A ESTRUTURA PARA OS NÍVEIS INFERIORES), rompendo, ASSIM, com a filosofia tradicional (OU SEJA, A FILOSOFIA TRADICIONAL ACREDITAVA EM UM PODER ÚNICO DE COMANDO, NA CENTRALIZAÇÃO DA ESTRUTURA), que privilegia apenas os aspectos econômicos da relação entre o indivíduo e o trabalho (O QUE IMPORTAVA ERA O CAPITAL FINANCEIRO DA ORGANIZAÇÃO).

     

    ISTO É, NA ATUALIDADE APLICA-SE A GESTÃO DO CONHECIMENTO E A INPORTÂNCIA DO CAPITAL INTELECTUAL EM DETRIMENTO AO CAPITAL FINANCEIRO. NA ERA DA INFORMAÇÃO, O RECURSO MAIS IMPORTANTE DEIXOU DE SER O CAPITAL FINANCEIRO PARA SER O CAPITAL INTELECTUAL, BASEADO NO CONHECIMENTO. TROCANDO EM MIÚDOS, ISSO SIGNIFICA QUE O RECURSO MAIS IMPORTANTE NA ATUALIDADE NÃO É MAIS O DINHEIRO, MAS O CONHECIMENTO, QUE FICOU NA DIANTEIRA DE TODOS OS DEMAIS RECURSOS ORGANIZACIONAIS, POIS TODOS ELES PASSARAM A DEPENDER DO CONHECIMENTO.

     

     

     

    GABARITO CERTO

ID
893794
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca de noções de administração, julgue os itens a seguir.

Os modos de conversão do conhecimento (externalização, internalização, socialização e combinação) são operacionalizados nas organizações a partir dos espaços de interação, chamados de ba, em que conhecimentos, experiências, habilidades e demais recursos valiosos são combinados nas interações entre as pessoas.

Alternativas
Comentários
  • Gabrito: CORRETO
    A idéia de Ba exerce um papel fundamental sobre a maneira japonesa de criação de conhecimento. Aos poucos esse conceito começa a fazer parte dos jargões utilizados na literatura especializada de Gestão do Conhecimento. O Ba carrega fortemente a marca da cultura japonesa e torna-se, muitas vezes, de difícil compreensão para nós ocidentais. Ba é o contexto em que as interações ocorrem com vista a criar conhecimento pode ser físico, virtual, mental ou uma combinação de todos esses.
    Qualifica-se como um “bom Ba” as situações relacionais que energizam as pessoas tornando-as criativas, dentro de uma interação positiva e dinâmica.

    Um Ba pode ser aberto a uma continuidade de interação junto a um tipo de atmosfera e de um ambiente que constitui um clima particular, ligado a um espaço e a um tempo compartilhado por uma comunidade. Ikujiro Nonaka define o ba como um espaço partilhado para a emergência de relações.

    Esse espaço poderá ser físico (como um escritório ou outros locais de trabalho), mental (experiências compartilhadas, idéias ou ideais) ou a combinação dos dois. Para os autores, o que diferencia o Ba das interações humanas convencionais é o conceito de criação de conhecimento, entenderemos Ba como um espaço compartilhado que serve de base para a criação de conhecimento.

    O Ba comporta, também, um tipo de indeterminação orientada, mas aberta, tacitamente vivida como um círculo de conivência. O Ba não vem à realidade por decreto. Não é produzido pelo modelo da gerência tradicional, não é possível forçar as pessoas a serem criativas. Ao contrário, é ajustado por atores voluntários dentro de um ambiente que energize e estimule respeito mútuo. O Ba é fundamentalmente subjetivo e relacional, envolvendo os atores de forma a minimizar conflitos tão comuns nos relacionamentos humanos, sobretudo quando se discutem idéias novas. Salas de reunião de empresas servem ao debate de idéias para resolução de problemas, mas frequentemente não representam ambientes Ba.

    Um exemplo de ambiente Ba virtual bastante interessante é o que ocorre no site da Fiat. Nesse ambiente pode-se discutir livremente inovações para serem incorporadas nos novos modelos de veículos. As idéias são debatidas com visitantes, clientes e técnicos da empresa
    Fonte: Professor Wendell Castellano

  • O Conceito de 'Ba'

     

    Em 1998, complementando algumas das idéias originadas em seu livro “A Criação do Conhecimento Organizacional, Ikujiro Nonaka, juntamente com Noboru Konno, publicou o artigo “The Concept of ba: building a foundation for knowledge creation”.

    O conceito de Ba foi originalmente proposto pelo filósofo japonês Kitaro Nishida( Ver Nishida K. , "Fundamental Problems of Philosophy:The world of Action and the Dialectical World",Tokyo: Sophia University, 1970) e desenvolvida por Shimizu( Ver Shimizu H., "Ba-Principle: New Logic for the Real-time Emergence of Information," Holonics, 5/1 (1995):67-69). Nonaka adaptou o conceito de Ba, visando o aperfeiçoamento de seu modelo SECI de criação do conhecimento organizacional.

    Ba é um contexto, que significa “porto”. Assim, Ba pode ser considerado um espaço compartilhado que serve como base para a criação do conhecimento.

    De acordo com Nonaka, "Ba" pode ser visto como um espaço compartilhado para relações emergentes. Este espaço pode ser físico (por exemplo, escritórios, espaços comerciais dispersos), virtuais (por exemplo, e–mails e teleconferência), mentais (por exemplo, experiências compartilhadas, idéias e ideais) ou qualquer combinação dos mesmos. Ba fornece uma plataforma para o avanço do conhecimento individual e/ou coletivo.
    Existem quatro tipos de "Ba". Cada um deles corresponde a uma das quatro etapas do modelo SECI, que são:

    • Socialização;
    • Externalização;
    • Combinação e
    • Internalização.

    Cada tipo de Ba é especialmente adequado para cada um daqueles quatro modos de conversão do conhecimento. Cada um desses Ba oferece uma plataforma específica para cada uma das etapas do processo de espiral do conhecimento, suportando um determinado processo de conversão e assim, através de cada Ba, se acelera o processo de criação conhecimento.

    Os quatro Ba propostos por Nonaka e Konno(1998) são os seguintes:

    • Ba da Criação;
    • Ba da Interação ;
    • Cyber Ba e
    • Ba do Treinamento

  • Em resumo: o resultado das conversas de BA (r) ....rsrs No sentido informal.... Rsrs 

  • Ba! Trilegal, tchê!

  • Na verdade, 場 (ba) quer dizer lugar, e não porto. Não que faça muita diferença ^_^;

    http://home.business.utah.edu/actme/7410/Nonaka%201998.pdf

  • oxoxoxô! ói, tu me deixe viu?

  • Não entendi a questão, pois a combinação e a socialização não são modos de conversão de conhecimento.

  • Bárbara Frazão, combinação converte um conhecimento explícito em outro explícito (fazer resumo de um livro) e socialização converte um conhecimento tácito em outro tácito (troca de experiências).

  • De acordo com Nonaka e Takeuchi, o processo de criação de conhecimento nas organizações se relaciona com a interação dos conhecimentos tácitos e explícitos – o que os autores chamam de conversão de conhecimento.

    Esse macroprocesso pode ser desdobrado em quatro modos de se criar conhecimento:
    a socialização, a combinação, a externalização e a internalização.
    Rodrigo Rennó

    GAB CERTO


  • A internalização e a combinação se referem à interação com as pessoas ?

  • Conforme Nonaka e Takeuchi (2004) existem quatro modelos de conversão do conhecimento: socialização, externalização, combinação e internalização. 


    A socialização parte do conhecimento tácito para o conhecimento tácito, a externalização parte do conhecimento tácito para o conhecimento explícito, a combinação parte do conhecimento explícito para o conhecimento explícito e a internalização parte do conhecimento explícito para o conhecimento tácito. 

    Ba é um contexto, que significa “porto”. Assim, Ba pode ser considerado um espaço compartilhado que serve como base para a criação do conhecimento.

  • A afirmativa refere-se a teoria da espiral do conhecimento de Nonaku e Takeuchi ( conversão do conhecimento em tácitos e explícitos) e traz a expressão "Ba" (filosofia japonesa), que é um conceito adaptado por  Nonaku  e significa, grosseiramente, lugar (em um contexto que envolve  tempo, local, e pessoas). Ba* não significa necesariamente um espaço físico. Pode ser:


    Um escritótio

    Uma sala de reunião

    Espaço virtual

    Email

    Intranet

    Teleconferência

    Espaço virtual

    Ideais

    Experiências

    Emoções compartilhadas.


    FONTE: Andreia Ribas


    Espero ter ajudado!!!


    focoforçafé#@

  • Conceito de "ba": espaço que tenha um contexto ideal para a espiral do conhecimento. 

  • Ba é a cabeça do meu dedo!!!!

  • Bah Tché 

  • Aff kkkkk não tem mais o q inventar!

  • Ba de Nonaka e Takeuchi que é um conceito adaptado por Nonaka e significa, grosseiramente, lugar (em um contexto que envolve tempo, local e pessoas). Ba não significa necessariamente um espaço físico. Pode ser: 

     

    Um escritório

    Uma sala de reunião

    Espaço virtual

    Email

    Intranet

    Teleconferência

    Ideias

    Experiências...

     

  • O brasileiro é sem limites kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

     

    Ba para Nomaka: espaço de interação, o conhecimento é adquirido em qualquer canto, sem precisar de formalização. Não é necessário um lugar ideal.

  • Ba de BAHIA!!! 

    > melhor time, melhor estado.. rsrs :)

  • Aqui no Brasil a gente tem o Bar

  • CERTO

     

    A professora Kátia Lima acabou de falar sobre isso....   :O

    De forma bem simples, "ba" é um espaço onde os colaboradores interagem e trocam conhecimentos.

     

    Para quem quiser aprofundar:

    http://kmgoldman.blogspot.com/2007/10/o-conceito-de-ba.html?m=1

  • " Segundo Nonaka, Toyama e Konno (2000), não existe criação do conhecimento sem um “lugar'' que propicie essa criação. O Ba oferece tal contexto, pois possibilita ambientes onde o conhecimento possa ser partilhado, criado e utilizado. Na criação do conhecimento, não se pode ser livre de contexto. Contextos sociais, culturais e históricos são importantes para os indivíduos e fornecem a base para interpretar as informações que nos são transmitidas e criar novos significados. O conhecimento é criado através das interações entre os indivíduos ou entre indivíduos e seus ambientes, e não por um indivíduo operando sozinho."

    Fonte: www4.fsanet.com.br/revista/index.php/inovaacao/article/download/370/pdf (página 66).

    Gente, na minha opinião o QC é um ba! Afinal, em vez de estudarmos sozinhos, nos reunimos aqui, compartilhamos experiências e conhecimentos. E o mais interessante é quando a gente fica com raiva da banca juntos! rsrs

     

  • Bora lá... Bora tomar uma lá no Ba!!!

  • A gente morre e não vê tudo...

  • Cargo! olha o que eu não faço por você kkkkkk

  • CERTO

    O conceito de espaços de compartilhamento conhecido como Ba é uma proposta de espaço propício ao surgimento de relacionamentos. Essa plataforma de concentração de resultados promove a troca de informações e a aquisição de novos conhecimentos pelos indivíduos, beneficiando a estes e a organização (NONAKA; KONNO, 1998).

  • Putz, achei que o BÁ só era aplicado na conversão de tácito pra tácito (Socialização).

  • Administração está ficando impossível...E eu que achava Matemática difícil! Pelo menos esta última tem lógica.

  • Ba - aquilo que não vale pra porcaria nenhuma mas vale seu cargo!

ID
893797
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A previsão do tempo a curto e médio prazo — para até sete
dias — ficará mais apurada. O avanço se deve a um programa que
a NASA cedeu ao Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
(INPE), que poderá, além da temperatura, contribuir para os
meteorologistas conferirem a pluviosidade esperada para a semana
seguinte. Trata-se de um dado fundamental em um período em que
boa parte do país é assolada pelas chuvas de verão.
O Globo, 28/12/2012, p. 32 (com adaptações).

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e
considerando o tema que ele aborda, além de aspectos relativos ao
nível de desenvolvimento científico do mundo contemporâneo,
julgue os itens seguintes.

País emergente, ao lado de outras forças econômicas que se destacam no cenário global, como China, Índia, Rússia e África do Sul, o Brasil optou por desenvolver um programa espacial de modestas dimensões, o que explica o fato de não construir foguetes nem possuir bases para lançar esses artefatos no espaço.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    embora não esteja explorando o espaço o Brasil possui base de lançamento de foguetes sim.

    Centro de Lançamento de Alcântara (CLA), foi a denominação atribuída à segunda base de lançamentos de foguetes da Força Aérea Brasileira. Destina-se a realizar missões de lançamentos de satélites e sedia os testes do Veículo Lançador de Satélites (VLS).

    Devido a sua proximidade com a linha do equador, o consumo de combustível para o lançamento de satélites é menor em comparação a outras bases de lançamento existentes. No âmbito do mercado das Missões Espaciais Internacionais, o CLA é o único concorrente do Centro Espacial de Kourou situada na Guiana Francesa, mas ao contrário deste, o centro espacial brasileiro não opera lançamentos constantes em razão de atrasos logísticos e tecnológicos.

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Centro_de_Lan%C3%A7amento_de_Alc%C3%A2ntara

  • Complementando o colega.

    O Centro de Lançamento da Barreira do Inferno (CLBI), conhecido simplesmente como Barreira do Inferno, é uma base da Força Aérea Brasileira para lançamentos de foguetes. Fundada em 1965, se tornou a primeira base aérea de foguetes da América do Sul.[1] Está localizada naRota do Sol, no município de Parnamirim, a 12 km de Natal, capital do estado brasileiro do Rio Grande do Norte. Nela se concentram operações de lançamento de foguetes de pequeno e de médio porte.

    O local foi escolhido pois é próximo do equador magnético; aproveitava o suporte logístico já existente; a região apresenta baixo índice pluviométrico; grande área de impacto representado pelo oceano e condições de ventos predominantemente favoráveis.

    O centro é aberto a visitação da população e turistas, porém deve-se fazer um agendamento.[2] Em março de 2011, a então presidenta Dilma Rousseffpassou o carnaval no hotel de trânsito da base, permanecendo isolada, aproveitando a segurança das instalações.

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Barreira_do_inferno

  • é só lembrar do terrivel acidente que aconteceu em 2003....


    Acidente de Alcântara

     
    Torre Móvel de Integração do CLA (ao fundo) destruída em 2003.

    Às 13h30min (horário de Brasília) do dia 22 de agosto de 2003, três dias antes da data prevista para o lançamento, uma enorme explosão destruiu o foguete brasileiro VLS-1 V03 em sua plataforma de lançamento no Centro de Lançamento de Alcântara durante os preparativos para o lançamento, matando 21 técnicos civis.1 2

    O objetivo da missão, nomeada Operação São Luís, era colocar o satélite meteorológico Satec do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais e o nanosatélite Unosat da Universidade do Norte do Paraná em órbita circular equatorial a 750 km de altitude.
    Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Acidente_de_Alc%C3%A2ntara

     



  • Correção: A base de Alcantara se encontra no Estado do Maranhão.

    conforme wiki:

    "Ela está situada na latitude 2°18’ sul, e tinha originalmente uma área de 620 km², no município de Alcântara, a 32 km de São Luís, capital do estado brasileiro do Maranhão."

  • Registre-se a coleção de fracassos que o Programa Espacial Brasileiro vem logrando nas últimas décadas. Enquanto Índia, China e até mesmo o Irã têm tido êxitos em seus programas espaciais. E o grande astronauta brasileiro, Sr. Marcos Pontes, não passa de um fanfarrão que ficou famoso às custas do contribuinte e hoje vende a sua imagem para fazer propaganda de travesseiros da NASA.

     

  • Completando os colegas.

     Em Formosa, fica o 6º Grupo de Lançadores Múltiplos de Foguetes e Campo de Instrução do Exército Brasileiro(6º GLMF). Nas dependências da unidade, serão construídas outras duas, especializadas em mísseis e foguetes e destinadas a operar o  Astros 2020(...)

    Chamada de Forte de Santa Bárbara, a nova base receberá o avançado míssil AV-TM,de fabricação nacional, com alcance de até 300 quilômetros e lançado por terra, de blindados. As obras, segundo oExército, começam neste semestre(2º\2013), com conclusão prevista para 2018 eum custo total de R$ 1,246 bilhão. (...)

    Fonte: Correio Brasiliense. 

    Gabarito: Errado

  • Brasil: 21 mortos em lançamento de foguete



    Por mais que o Brasil ainda não tenha um programa espacial forte, ele já enfrentou um dos piores acidentes do gênero. Em 2003, durante o lançamento de dois satélites que seriam colocados em órbita pela agência espacial brasileira, o foguete que levaria os equipamentos ao espaço explodiu, causando a morte de 21 funcionários do Centro Técnico Aeroespacial (CTA) de São José dos Campos (SP).

    Em entrevista para a Folha, o tenente-brigadeiro Astor Nina de Carvalho disse que a explosão foi provocada por um incêndio que ocorreu na base do primeiro estágio do foguete, gerando um calor de cerca de 3 mil ⁰C que derrubou a torre de lançamento sobre o veículo que levaria os satélites para o espaço.

    Investigações posteriores apontaram como prováveis causadores do acidente a presença de gases perigosos e voláteis, sensores deteriorados e interferência eletromagnética no Centro de Lançamento de Alcântara, no Maranhão. Como se não bastasse, funcionários encarregados do controle de qualidade da baseadmitiram estar com excesso de trabalho e falta de empregados.

    O acidente causou um impacto muito grande no programa espacial brasileiro, mas um novo veículo lançador de satélites, o VLS-1 V4, está em desenvolvimento e com planos de ser utilizado em 2013. Quem sabe, no futuro, o Brasil não passe a ser um grande explorador do espaço, certo?

    http://www.tecmundo.com.br/astronomia/20393-as-6-maiores-tragedias-espaciais-de-todos-os-tempos.htm




  • Questão relativamente simples. É só lembrar do CLBI (Centro de Lançamento da Barreira do Inferno) em Natal-RN, e do CLA (Centro de Lançamento de Alcântara) na cidade de Alcântara-MA. Unidades militares subordinadas à FAB com recursos da AEB (Agência Espacial Brasileira).

  • Embora o Brasil realmente tenha um programa espacial pouco desenvolvido se comparado ao de outros países, inclusive emergentes, temos programas de construção de foguetes, veículos lançadores de satélites e bases de lançamento. Atualmente, a principal base é o Centro de Lançamento de Alcântara, situado no Maranhão, onde ocorrem diversas operações. A questão está errada. 


    RESPOSTA: Errado


ID
893800
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A previsão do tempo a curto e médio prazo — para até sete
dias — ficará mais apurada. O avanço se deve a um programa que
a NASA cedeu ao Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
(INPE), que poderá, além da temperatura, contribuir para os
meteorologistas conferirem a pluviosidade esperada para a semana
seguinte. Trata-se de um dado fundamental em um período em que
boa parte do país é assolada pelas chuvas de verão.
O Globo, 28/12/2012, p. 32 (com adaptações).

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e
considerando o tema que ele aborda, além de aspectos relativos ao
nível de desenvolvimento científico do mundo contemporâneo,
julgue os itens seguintes.

NASA e INPE, cada qual a seu modo e respeitadas as diferenças quanto à atuação de ambas, são exemplos de instituições identificadas com as necessidades e exigências do tempo atual, em que o conhecimento constitui a força motriz que impulsiona o desenvolvimento e serve de base para um sistema produtivo cada vez mais globalizado e tecnologicamente avançado.

Alternativas
Comentários
ID
893803
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Primeiro vieram as ONGs. Depois, as unidades de polícia
pacificadora. Agora é a hora de as agências de comunicação digital
chegarem às favelas do Rio de Janeiro. E a primeira delas está
funcionando a pleno vapor no Complexo da Maré. Fundada há dois
anos, a agência emprega o conhecimento tecnológico e social dos
jovens dos morros e ajuda na formação profissional deles.
O Estado de S.Paulo, caderno Link, 7/1/2013, p. L6 (com adaptações).

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e
considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os
itens subsequentes.

O texto enfatiza a solitária intervenção do poder público em favelas cariocas, por meio de uma força policial especialmente preparada para pacificar áreas convulsionadas pela violência e pela ação do crime organizado, já que setores da sociedade civil ainda se encontram desprovidos de meios para também atuar nessas regiões.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO: O texto fala que a ação das ONGs nas comunidades cariocas antecedeu a ação do poder público.
    FONTE: cópia "ipsis literis" do prof. Reginaldo Veras...
    http://www.facebook.com/reginaldo.veras.75/posts/405152546241847
  • O texto enfatiza a primeira agência de comunicação digital
    a chegar na favela do RJ, no Complexo da Maré.

  • GABARITO: ERRADO

    Apenas abrindo o leque de ideias aos demais amigos, visando ao melhor entendimento do ítem, além de mera referência:

    A Dharma Comunicação tem sete funcionários fixos e vários colaboradores que atuam por projeto. Fundada há dois anos, a agência quer investir em um novo tipo de publicidade – a afirmativa. Para isso, a agência emprega o conhecimento tecnológico e social dos jovens dos morros e ajuda na formação profissional deles. “Tem uma molecada muito boa de 15 e 16 anos nas favelas”, diz Anderson França, responsável pela agência, que brinca se apresentando como o “CEO of Whatever” (algo como “presidente executivo do que der e vier”).

    Músico nascido no subúrbio carioca, França começou a trabalhar no grupo cultural Afrorregae, uma das maiores instituições que realizam trabalhos sociais em favelas cariocas. Mas o trabalho assistencialista era pouco perto do que ele planejava fazer.

    “Uma ONG tem uma série de limitações. Ela não pode criar um produto que seja vendido por menores. E quando você fala de publicidade e social media, você fala essencialmente de jovens. Não dá para fazer trabalho que gere lucro”, diz. Há outras questões: para Anderson, grandes ONGs não têm tanta independência para atuar por causa da relação delas com o poder público.

    A saída foi a criação de uma empresa focada na criação de conteúdo a partir da favela, de maneira independente e autossustentável. “Nós já recusamos jobs de empresas grandes. Por outro lado, já aceitamos projetos de garagem”, diz França. Todos os projetos têm como base a própria cultura da favela: o funk, a moda, o hip hop, o samba.

    A favela vende. E não é de hoje. A estabilidade econômica trouxe uma nova realidade aos morros cariocas – redes de varejo, internet e TV a cabo. E, com esse desenvolvimento, surgiu também um mercado promissor que começou a chamar a atenção de grandes empresas.

  • o primeiro erro da questão é:força policial especialmente preparada para pacificar áreas convulsionadas pela violência... cade essa polícia? no Brasil,nunca sera.

  • ERRADO


    SIMPLES: o texto nao fala do que se pergunta. Pronto.

  • Errado.

    O texto dispõe claramente que as ONGs vieram primeiro. Isso mostra que antes das ONGs o Estado era ausente e omisso.

    Questão comentada pelo Prof. Reginaldo Veras.

ID
893806
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Primeiro vieram as ONGs. Depois, as unidades de polícia
pacificadora. Agora é a hora de as agências de comunicação digital
chegarem às favelas do Rio de Janeiro. E a primeira delas está
funcionando a pleno vapor no Complexo da Maré. Fundada há dois
anos, a agência emprega o conhecimento tecnológico e social dos
jovens dos morros e ajuda na formação profissional deles.
O Estado de S.Paulo, caderno Link, 7/1/2013, p. L6 (com adaptações).

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e
considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os
itens subsequentes.

Nas últimas décadas, ampliou-se consideravelmente o quadro de violência em áreas periféricas dos grandes centros urbanos. Esse fenômeno, presente em muitos países, adquiriu especial relevância no Brasil e, em geral, caracteriza-se pela ausência ou pela presença excessivamente tímida do poder público nas comunidades, o que contribui para o fortalecimento da ação de grupos criminosos nelas instalados.

Alternativas
Comentários


  • CERTO: A omissão do poder público, a desigualdade social, a ação do narcotráfico e outros contribuíram consideravelmente para o aumento da violência nos grandes centros urbanos, principalmente nas áreas periféricas. A ausência do poder público foi suprida pela ação de grupos criminosos, com destaque para os traficantes e milicianos. A criação de UPPs é uma tentativa do Estado reverter esse quadro.




    http://www.facebook.com/reginaldo.veras.75/posts/405152546241847
    Excelente Professor 

    Vamos a luta 

  • A ausência ou presença muito baixa do poder público em áreas periféricas dos grandes centros urbanos colabora para o surgimento de entidades de poder paralelo ao Estado, como o tráfico de drogas e milícias. Esses grupos são ligados a atividades violentas, o que acaba gerando impacto nas cidades como um todo. A criação de Unidades de Polícia Pacificadora (UPP) no Rio de Janeiro é uma tentativa de aumentar a presença do poder público nesses locais periféricos (principalmente favelas), de modo a diminuir o índice de violência urbana. Entretanto, é importante ressaltar que, quando se fala em ausência de poder público, não se refere somente ao aspecto policial. A falta de infraestrutura social, com investimento em educação e saúde, e de condições básicas de vida, como acesso a água encanada e rede de esgoto, é a parte mais grave dessa ausência do poder público, pois reflete uma grave desigualdade social que se traduz inevitavelmente em violência, uma vez que jovens sem perspectivas acabam sendo atraídos para o crime, seja comum ou aliado ao tráfico de drogas geralmente existente nesses locais. Dessa forma, iniciativas que aumentam a presença do poder público somente no aspecto do policiamento tendem a não gerar bons resultados no médio e longo prazos em termos de redução da violência. 


    A alternativa correta é : CERTO.

  • Certo.

    A ausência do Poder Público permitiu que grupos criminosos se apropriassem de determinadas áreas de periferia, contribuindo expressivamente para o aumento da violência.

    Questão comentada pelo Prof. Reginaldo Veras.

ID
893809
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Primeiro vieram as ONGs. Depois, as unidades de polícia
pacificadora. Agora é a hora de as agências de comunicação digital
chegarem às favelas do Rio de Janeiro. E a primeira delas está
funcionando a pleno vapor no Complexo da Maré. Fundada há dois
anos, a agência emprega o conhecimento tecnológico e social dos
jovens dos morros e ajuda na formação profissional deles.
O Estado de S.Paulo, caderno Link, 7/1/2013, p. L6 (com adaptações).

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial e
considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os
itens subsequentes.

Embora estejam disseminadas em áreas urbanas mais carentes, as escolas públicas de tempo integral fracassaram no intento de atrair jovens para o sistema regular de ensino. Sem maiores perspectivas profissionais e pessoais, esses jovens tornam-se presa fácil para os grupos criminosos, que os contratam a peso de ouro.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO: o sistema de escola em tempo integral vem sendo colocado em prática de forma lenta e gradual. Logo ainda é cedo para se falar em fracasso. Além disso, não estão disseminadas. Um cenário de amplas carências, em que faltem assistência à saúde, acesso à educação de qualidade e perspectivas de emprego, favorece a absorção da mão-de-obra jovem por parte dos narcotraficantes. Nesse contexto, os jovens são mão-de-obra barata para o tráfico.

    FONTE: cópia "ipsis literis" do prof. Reginaldo Veras...
    http://www.facebook.com/reginaldo.veras.75/posts/405152546241847
  • O programa de ensino em tempo integral, ao contrário do fracasso, tem sido bem sucedido e ampliado.

    Escolas com ensino integral tiveram salto de qualidade
    http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18294:escolas-com-ensino-integral-tiveram-salto-de-qualidade&catid=211

    Aumenta o rendimento dos estudantes do ensino integral
    http://www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2013/04/16/escolas-publicas-devem-aderir-ao-ensino-integral-ate-o-dia-30-de-abril
  • Não os contratam a peso de ouro! 

  • só se for peso de ouro de tolo.

  • Acho que um possível erro para a questão seria o fato do texto falar "Sem maiores perspectivas profissionais e pessoais", já que uma escola em tempo integral pode apresenta várias atividades como: teatro, música, visita a laboratórios e etc. Na minha opinião isso motivaria e não deixariam sem perspectivas.

  • Questão errada!

    Estudei meu ensino médio em um uma escola pública de tempo integral. Ao contrário do que a afirmativa diz sobre a falta de perspectivas profissionais e pessoais dos alunos, essas escolas são, atualmente, uns dos maiores investimentos educacionais tanto com a melhoria da estrutura física quanto na melhoria na qualidade de ensino e, portanto, aumentam as perspectivas dos alunos com a educação integral. Proporciona aos discentes uma ampla gama de conhecimentos mais completos - É estudado tanto o inglês e o espanhol, por exemplo -  e atividades extracurriculares como o canto, música, teatro, natação. Com isso, em vez de se tornarem "presas fáceis de criminosos", esses alunos ficam mais conscientes e mais ocupados com a educação do que praticar atos ilícitos como implica a questão.

  • Errado.

    Não se pode dizer que a escola em tempo integral fracassou, pois trata-se de um projeto que ainda está em fase de implantação. Além disso, apesar do fato de que jovens que não recebem a devida atenção do Estado são presas fáceis para o tráfico, esses não são contratados a peso de ouro, pois são considerados mão de obra barata para tráfico.

    Questão comentada pelo Prof. Reginaldo Veras.

ID
893812
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Com relação a conceitos gerais de engenharia de software, julgue
os itens a seguir.

As atividades fundamentais relacionadas ao processo de construção de um software incluem a especificação, o desenvolvimento, a validação e a evolução do software.

Alternativas
Comentários
  • CERTO
    É isso aí. Essa afirmação poderia estar perfeitamente num manual. :)
  • ENGENHARIA DE SOFTWARE – SOMMERVILLE 2007
     
                                            CAPITULO 4 – Processo de Software              
     
    Um processo de software é um conjunto de atividades que leva à produção de um produto de software.
     
    Atividades que são comuns a todos os processos de software:
    Especificação de Software; Projeto e Implementação de Software; Validação de Software; Evolução de Software.

  • Rodei no " evolução"

  • GABARITO: C

    Sommerville afirma que um processo de software é um conjunto de atividades e resultados associados que produz um produto de software. De acordo com ele, existem quatro atividades fundamentais de processo, que são comuns a todos os processos de software – são elas: Especificação de Software; Desenvolvimento de Software (Projeto e Implementação); Validação de Software; e Evolução de Software

  • Estas são as atividades básicas para que a construção de um software seja bem sucedida, isto é, se todos os passos forem executados de maneira adequada e corretas.

    Resposta: Certo

  • Um processo de software é um conjunto de atividades e resultados associados que levam à produção de um produto de software.

    Nesse contexto, Sommerville (2007, p. 43) destaca as quatro atividades fundamentais dos processos de software, comuns a todos eles, que são:

    Especificação de software: São definidas as funcionalidades do software e restrições para sua operação.

    Projeto e Implementação de Software: O software que atenda à especificação deve ser produzido.

    Validação de Software: O software deve ser avaliado para garantir que ele faça o que o cliente deseja.

    Evolução do Software: O software evolui para atender às necessidades de mudança do cliente.

    Segundo o autor, essas atividades são organizadas de modo diferente nos diversos processos de desenvolvimento. Como exemplo, no modelo em cascata são organizadas em sequência, ao passo que, no desenvolvimento evolucionário, elas são intercaladas. Como essas atividades serão organizadas dependerá do tipo de software, pessoas e estruturas organizacionais envolvidas.

    Com algumas variações de nomes entre os principais autores da área (Pressman e Sommerville), é correto destacar que as quatro atividades básicas do processo de software são: especificação, desenvolvimento, validação e evolução.

    Fonte: Patrícia Quintão, Grancursos.

ID
893815
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Com relação a conceitos gerais de engenharia de software, julgue
os itens a seguir.

A engenharia de software engloba processos, métodos e ferramentas. Um de seus focos é a produção de software de alta qualidade a custos adequados.

Alternativas
Comentários
  • Essas questões são tão óbvias que eu tenho medo de errar
  • Questão meio óbvia, mas nem por causa disso podemos deixar de tirar algumas conclusões, a saber (Sommerville 9ª Edição - Capítulo 1):

    - "Engenharia de software é uma disciplina de engenharia cujo foco está em todos os aspectos da produção de software" (Podemos concluir que a primeira parte da questão está correta, quando afirma que a engenharia de software engloba processos, métodos e ferramentas).

    - "Engenharia tem a ver com obter resultados de qualidade requeridos dentro do cronograma e do orçamento." (Vemos que a segunda parte da questão também está correta, quando é afirmado que um dos focos da engenharia de software é a produção de software com alta qualidade e a custos adequados).

    Bons estudos.
  • O que é Engenharia de Software
    Disciplina de engenharia preocupada com todos os aspectos sobre a produção de software, incluindo:

    Processos ou Procedimentos
    Racionalizam o desenvolvimento de Software, ou seja, técnicas de manuseio das ferramentas para aplicação dos métodos;
    Métodos
    Conhecimento técnico; “Como” fazer, são as técnicas/paradigmas para o desenvolvimento de software;
    Ferramentas
    Suporte automatizado para processos e métodos
    Alternativa: Certa

    Fonte: Aulas Fernando Pedrosa

  • Complementando.

    Processos, Métodos e Ferramentas também são conhecidas como: Camadas da Engenharia de Software.

  • E o que seria esse "a custos adequados"?  Refere-se ao esforço, trabalho empregado na produção do software ou despesa?

  • Em relação a "custos adequados", pode-se relacionar ao princípio da economicidade. Pressman menciona que:

    Engenharia de software é o estabelecimento e o emprego de sólidos princípios de engenharia de modo a obter software de maneira ECONÔMICA, que seja confiável e funcione de forma eficiente em máquinas reais.

    Já Sommerville destaca: A engenharia de software é uma abordagem sistemática para a produção de software.Ela analisa questões práticas de custo, prazo e confiança, assim como as necessidades dos clientes e produtores do software.

  • Engenharia de software é uma disciplina de engenharia. 

    Engenharia tem a ver com obter resultados de qualidade requeridos dentro do cronograma e do orçamento. 

     Engenheiros de software adotam uma abordagem sistemática e organizada para seu trabalho, pois essa costuma ser a maneira mais eficiente de produzir software de alta qualidade

    CERTO

     

  • Foco da engenharia de softare: custo-benefício e QUALIDADE.

     

    Gabarito: C

  • Assertiva correta, vimos lá no início do nosso material que existe uma disciplina responsável pela qualidade do serviço entregue, esta é a Qualidade de Software.

    Resposta: Certo

  • Segundo Sommerville (2011), a engenharia de software é uma disciplina de engenharia que se preocupa com todos os aspectos da produção de software, passando por todos os estágios de desenvolvimento, desde a especificação de requisitos até a manutenção do sistema. Já Friedrich Ludwig Bauer diz que a "Engenharia de Software é a criação e a utilização de sólidos princípios de engenharia a fim de obter software de maneira econômica, que seja confiável e que trabalhe eficientemente em máquinas reais". 

    Fonte: Prof. Stefane Menezes da Equipe Exponencial concursos

ID
893818
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Tendo em vista que o desenvolvimento de um software compreende
várias fases, que vão desde a definição básica até o uso do software,
e que, nesse processo, diversos modelos, métodos e procedimentos
de construção podem ser utilizados, julgue os itens subsecutivos.

No ciclo de vida da primeira versão do modelo em espiral, a etapa de análise de riscos é realizada dentro da fase de desenvolvimento.

Alternativas
Comentários
  • O modelo espiral é dividido em 4 fases, a saber:

    1. Planejamento
    2. Analise de Riscos --> aqui são feitos TODAS as analises refente a riscos
    3. Engenharia
    4. Avaliação do Cliente

  • Segundo o Sommerville, 8ª edição, p. 48:

    1. Definição de objetivos: Os objetivos dessa fase do projeto são definidos. As restrições sobre o processo e o produto são identificadas e um plano detalhado de gerenciamento é elaborado. Os riscos de projeto são identificados. Dependendo disso, estratégias alternativas podem ser planejadas.

    2. Avaliação e redução de riscos. Para cada risco de projeto identificado, uma análise detalhada é realizada. Providências são tomadas para reduzir o risco. Por exemplo, se houver risco de que os requisitos não sejam apropriados, um protótipo do sistema poderá ser desenvolvido.

    3. Desenvolvimento e validação. Após a avaliaçao de risco, um modelo de desenvolvimento para o sistema é selecionado. Por exemplo, se os riscos da interface com o usuário forem dominantes, um modelo de desenvolvimento apropriado pode ser a protoipação evolucionária. Se os riscos de segurança constituírem a principal consideração, o desenvolvimento baseado em transformações formais pode ser o mais apropriado e assim por diante. O modelo em cascata po ser o modelo de desenvolvimento mais apropriado se o principal risco identificado foi a integração de subsistemas.

    4. Planejamento. O projeto é revisado e uma decisão é tomada para prosseguimento ao próximo loop da espiral. Se a decisão for pelo prosseguimento, serão elaboradados planos para a próxima fase do projeto.
  • Questão parecida do CESPE

    o modelo espiral requer a consideracao dos riscos em todos os estagios ou interacoes do projeto o que permite a reducao de riscos

     

    CORRETA

  • Creio que o erro da questão está em afirmar que a etapa de análise de riscos é realizada dentro da fase de desenvolvimento. Como visto em comentário anterior, a análise de risco é uma das fases do modelo espiral e antecede à fase de desenvolvimento. Na verdade, a análise de riscos gerará os insumos para que o desenvolvimento correto possa acontecer.

    • De acordo com Sommerville, cada volta na espiral é dividida em quatro setores:

      • Definição dos objetivos:

        • determina objetivos específicos para essa fase do projeto

        • identifica restrições ao processo e ao produto

        • elabora um plano de projeto detalhado

        • identifica os riscos do projeto

      • Avaliação e redução de riscos:

        • é feita uma análise detalhada para cada risco identificado

        • avalia alternativas, identifica e resolve os riscos

      • Desenvolvimento e validação:

        • seleciona um modelo de desenvolvimento para o sistema (melhor abordagem de desenvolvimento, de acordo com os riscos identificados

        • desenvolve e verifica o próximo nível do produto

      • Planejamento:

        • revisa o projeto e planeja a próxima fase, ou seja, a próxima volta na espiral



    • De acordo com Pressman, cada volta na espiral é dividida em cinco setores:

      • Comunicação

      • Planejamento: estimativa de custos, cronograma e análise de riscos

      • Modelagem: análise e projeto

      • Construção: codificação e testes

      • Emprego: entrega e feedback


  • O modelo espiral é dividido em tarefas ou setores, cada uma com um conjunto de atividades específicas para cada volta da espiral, e cada volta representa uma fase do processo de desenvolvimento - sendo os setores: Planejamento, análise de riscos, Execução e verificação. 

    O diferencial do modelo espiral sobre os demais é o foco na análise de riscos, assim esta afirmativa é incoerente com o modelo.

  • Lendo aqui o livro do Pressman exatamente na página 66 onde tem um parágrafo que ele diz: "o modelo espiral requer consideração direta dos riscos técnicos em todos os estágios do projeto e, se aplicado apropriadamente, reduz os riscos antes de se tornarem problemáticos" e com isso eu marquei a opção como errado. 

  • Após a análise de risco que se inicia a fase de desenvolvimento, pois pode ser que, conforme os riscos detectados na análise, não seja viável iniciar a etapa do desenvolvimento e esta será barrada.

  • Modelo em Espiral exige a consideração direta dos riscos técnicos em TODOS os estágios do projeto e, se aplicado adequadamente, deve reduzir os riscos antes que eles se tornem problemáticos.

    Fonte: Patrícia Quintão, GranCursos.

    Acrescentando conhecimento ;)

    Processo de Software:

    É um conjunto de atividades, cuja meta é o desenvolvimento ou a evolução do software.

    No processo de software define‑se um pequeno número de atividades de arcabouço aplicáveis ao desenvolvimento de qualquer software, independente do seu tamanho e complexidade.

    Há vários processos de desenvolvimento propostos. Porém, não existe o melhor processo de desenvolvimento. Cada processo tem suas particularidades em relação ao modo de arranjar e encadear as atividades de desenvolvimento.

    Exemplos de modelos de Softwares: Modelo em Cascata, Modelo Espiral ( O DA QUESTÃO), Prototipação.

    Modelo Espiral:

    O processo de desenvolvimento ocorre em ciclos, cada um contendo fases de avaliação e planejamento em que a opção de abordagem para a próxima fase (ou ciclo) é determinada.

    Neste modelo, acrescenta-se a Análise dos Riscos ao ciclo de vida para auxiliar as decisões a respeito da próxima iteração.

    Cada loop na espiral representa uma fase do processo de software. Este modelo exige a consideração direta dos riscos técnicos em TODOS os estágios do projeto e, se aplicado adequadamente, deve reduzir os riscos antes que eles se tornem problemáticos.

    Esse modelo reúne as melhores características dos outros.

    Fonte: Meus resumos do GranCursos, professora Patrícia Quintão.

    "Arrisque-se. Ou morra sem saber o quão longe poderia ter ido".

  • GABARITO ERRADO

    Cada volta da espiral é dividida em quatro setores:

    Definição de objetivos: 

    1. Objetivos definidos;
    2. Restrições identificadas;
    3. Riscos identificados;
    4. Plano de gerenciamento elaborado;
    5. Estratégias alternativas planejadas;

    Avaliação e Redução de riscos:

    1. Análise detalhada;
    2. Medidas de redução de risco são tomadas;

    Desenvolvimento e Validação:

    1. Modelo de desenvolvimento é selecionado;

    Planejamento:

    1. Projeto revisado;
    2. Decisão tomada.

    FONTE: Sommerville

ID
893821
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Tendo em vista que o desenvolvimento de um software compreende
várias fases, que vão desde a definição básica até o uso do software,
e que, nesse processo, diversos modelos, métodos e procedimentos
de construção podem ser utilizados, julgue os itens subsecutivos.

O ciclo de vida de um software, entre outras características, está relacionado aos estágios de concepção, projeto, criação e implementação.

Alternativas
Comentários
  • Para mim, criação é o mesmo de implementação. Segundo Sommerville, 8ª edição, o ciclo de vida de um software é:

    1. Especificação do software
    2. Projeto e implementação
    3. Validação do software
    4. Evolução do software

    Segundo Pressman, 6ª edição:

    1. Comunicação
    2. Planejamento
    3. Modelagem
    4. Construção
    5. Implantação
  • Alguém sabe explicar pq a questão está correta????
  • Eu acho que a questão está correta por causa da expressão "entre outras características", o que torna os itens apresentados apenas exemplificativos, e não exaustivos.
  • É verdade, mas de onde será que quem fez essa questão tirou?
    Se um de nós fosse entrar com recurso, qual seria a fonte?
    Examinador não pode inventar conceitos. Pelo menos, eu acho :)
  • Realmente o ciclo de vida de um software envolve mais estágios além dos citados na questão, como manutenção, documentação, ...
    Mas o ponto chave é esse ENTRE OUTRAS CARACTERÍSTICAS, que torna esses itens citados válidos para o que a questão está pedindo, como citado no comentário acima.

  • Bem, quer dizer que, segundo o CESPE, a expressão "entre outras características" pode ser qualquer coisa, pois o que é criar um software? Além do mais, estágios, do ponto de vista da Engenharia de Software, incluem atividades. Projeto na questão refere-se a estágio ou uma atividade?

  • Criação e implementação é a mesma coisa. Talvez o examinador quis dizer implantação no lugar de implementação.

  • Este "concepção" me levou ao erro. Não lembro me de ter visto esse termo durante meus estudos.

  • Nada a ver esta questao

  • De acordo com material em PDF que estou utilizando, essa questão foi tirada do livro Sistemas de Informação: Uma Abordagem Gerencial (Steven R. Gordon, Judith R. Gordon). Nesse livro, os autores tratam o ciclo de vida de software como:

     

    -> Concepção
    -> Projeto
    -> Criação
    -> Implementação

  • Questão retirada do livro Sistemas de Informação: Uma Abordagem Gerencial (Steven R. Gordon, Judith R. Gordon). De acordo com os autores do livro, o ciclo de vida de software têm os estágios concepção, projeto, criação e implementação.

ID
893824
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Tendo em vista que o desenvolvimento de um software compreende
várias fases, que vão desde a definição básica até o uso do software,
e que, nesse processo, diversos modelos, métodos e procedimentos
de construção podem ser utilizados, julgue os itens subsecutivos.

No modelo prototipação, a construção de software tem várias atividades que são executadas de forma sistemática e sequencial.

Alternativas
Comentários
  • O objetivo da prototipação é bem claro: Consiste em confirmar ou refutar hipóteses. Para tal, o prazo de construção do mesmo deve ser obrigatoriamente curto, o que não possibilita formalismos, ao contrário do que sugere o enunciado ("executadas de forma sistemática e sequencial").
  • Gabarito "E".
    No modelo Cascata, a construção de software tem várias atividades que são executadas de forma sistemática e sequencial.
  • Questao parecida do CESPE

    O processo de desenvolvimento de Prototipação é modelado com uma sequência linerar de fases,

    ERRADA

  • No modelo prototipação, a construção de software tem várias atividades que são executadas de forma sistemática e sequencial. 

    A questão descreve o modelo em cascata. O Modelo de prototipação é um modelo Evolucionário e como tal é iterativo, desenvolvem versões cada vez mais complexas do software. 
    . 

  • Trata-se do modelo cascata e não prototipação.

  • ERRADO

    O objetivo da prototipação é confirmar ou refutar hipóteses, e por isso o prazo para construção deve ser curto, e por isso não cabe formalismo como execuções sistematicas e sequenciais. Na prototipação os requisitos iniciais serão verificados em um modelo virtual, antes de dar seguimento para a próxima etapa.

  • No modelo prototipação, a construção de software tem várias atividades que são executadas de forma sistemática e iterativa.

  • 2º fase da prototipação

    Projeto rápido

    é uma metodologia de desenvolvimento de software que prioriza um ciclo de trabalho curto, iterativo e incremental. Trata-se de um método que foi projetado p/ substituir as tradicionais técnicas de desenvolvimento, como o modelo cascata, que apresentavam processos mais lentos e pouco flexíveis como bem explica o Daniel Bittencourt.

    AVANTE

ID
893827
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Acerca de métricas de software, julgue os itens seguintes.

Para se avaliar a qualidade do software, é importante e fundamental medir e monitorar todo o ciclo de seu desenvolvimento.

Alternativas
Comentários
  • Sei não, na minha concepção isso não é fundamental para se AVALIAR a qualidade do software. Para avaliar a qualidade de um software eu não preciso de saber como foi o processo de desenvolvimento dele, pois estou interessado apenas no produto final, ou seja, no software em si. Agora, se eu faço mediçoes e monitoramento durante o desenvolvimento é fato que eu consiga GARANTIR com maior facilidade a qualidade tanto do software como do processo. Acredito que caiba recurso neste gabarito.

    Bons estudos!
  • Já eu, acho a questão correta.

    Concorda que para o produto final obter sucesso, é necessário que o processo de software possa ser o ideal? Como chegamos ao processo de desenvolvimento ideal? Monitorando-o e medindo-o, com o objetivo de alcançar melhorias. Creio que nessa medição e monitoramento, faça parte o CMMI ou MPS-BR.

    Espero ter ajudado.
  • Discordo da afirmação de Tiago, principalmente por estar dando uma opinião pessoal. Devemos aqui tratar as questões com base em teorias de renomados autores e não nas experiências próprias do dia-a-dia (pelo menos em termos de estudos para concursos).
    Segundo Ricardo Falbo (2005), em suas notas de aula:
    Apenas avaliar se o produto final as apresenta é uma abordagem indesejável para o pessoal de desenvolvimento de software, tendo em vista que a constatação a posterioride que o software não apresenta a qualidade desejada pode implicar na necessidade de refazer grande parte do trabalho. É necessário, pois, que a qualidade seja incorporada ao produto ao longo de seu processo de desenvolvimento. De fato, a qualidade dos produtos de software depende fortemente da qualidade dos processos usados para desenvolvê-los e mantê-los.
    Ou seja, a afirmação está CORRETA.
  • Citando o professor Pressman:

    "Some software developers continue to believe that software quality is something you begin to worry about after code has been generated. Nothing could be further from the truth! Software quality assurance(often called quality management) is an umbrella activity (Chapter 2) that is applied throughout the software process."

    Fonte: Pressman, Roger S.
    Software engineering : a practitioner’s approach / Roger S. Pressman. — 7th ed.
  • A Engenharia de software está baseada na qualidade, conforme Pressman:
    "A pedra fundamental que sustenta a engenharia de software é o foco na qualidade"


    Dessa forma o foco na qualidade é a base de todas as atividades. Como garantir a qualidade sem DEFINIR o que DEVE ser feito, MEDIR o que já foi feito e MONITORAR o andamento e a qualidade do que já foi feito e o que ainda está faltando fazer? É necessário medir e monitorar todo o ciclo de desenvolvimento como afirmado na questão.

    Você não pode gerenciar o que não pode controlar;
    Você não pode controlar o que não pode medir;
    Você não pode medir o que não pode definir.
  • Gerenciamento da Qualidade é implementado:
           - Por meio de: Políticas, procedimentos e processos

           - Com atividades de: melhoria contínua
                     - Atividades: conduzidas do início ao fim do projeto. 

  • A qualidade do Software é obtida quando o software está de acordo com os requisitos atendidos pelo cliente, passa pela avaliação definida na ISO/IEC 9126 (Funcionabilidade, Confiabilidade, Usabilidade, Eficiência, Manutenabilidade e Portabilidade) e também respeita uma padronização no processo de desenvolvimento que pode ser definido usando procedimentos:

    1) - CMM/CMMI

    2) - ISO/IEC 12207

    3) - ISO/IEC 15504 SPICE

    Resumidamente, a Qualidade de Software é obtida da Qualidade do Produto com a Qualidade do Processo.

    Fonte de Pesquisa:

    http://www.univasf.edu.br/~ricardo.aramos/disciplinas/ESI2009_2/Aula05.pdf


  • Pressman:

    Como Garantir que o trabalho foi realizado corretamente?


    Acompanhando a qualidade por meio da verificação dos resultados de todas as atividades de controle de qualidade, medindo a qualidade e efetuando a verificação de erros antes da entrega e de defeitos que acabaram escapando e indo para a produção.

ID
893830
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Acerca de métricas de software, julgue os itens seguintes.

As métricas de software podem ser classificadas em medidas diretas ou quantitativas e medidas indiretas ou qualitativas.

Alternativas
Comentários
  • "As métricas de software podem ser classificadas em medidas diretas (quantitativas) e medidas indiretas (qualitativas). As medidas diretas são aquelas que representam uma quantidade observada, tais como custo, esforço, número de linhas de código, tempo de execução e número de defeitos. Já as medidas indiretas são aquelas que exigem análise e estão relacionadas com a funcionalidade, qualidade, complexidade e manutenibilidade."
    (Fonte: IBM Developerworks)

    Gabarito "C".

  • c-

    2 categorias de métricas de software:


    Medidas diretas: custo e esforços. TUDO Q FOR TANGIVEL.


    Medidas indiretas: aspectos intangíveis: funcionalidade, qualidade, complexidade, eficiência, obviamente sendo mais difíceis de medir.

ID
893833
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Acerca de métricas de software, julgue os itens seguintes.

Métricas quantitativas, normalmente, exigem análise e estão relacionadas com a funcionalidade, a qualidade, a complexidade e a manutenção do software.

Alternativas
Comentários
  • "As métricas de software podem ser classificadas em medidas diretas (quantitativas) e medidas indiretas (qualitativas). As medidas diretas são aquelas que representam uma quantidade observada, tais como custo, esforço, número de linhas de código, tempo de execução e número de defeitos. Já as medidas indiretas são aquelas que exigem análise e estão relacionadas com a funcionalidade, qualidade, complexidade e manutenibilidade."
     
    Gabarito "E". O Correto seria "Métricas Qualitativas (indiretas)".

  • funcionalidade, a qualidade, a complexidade e a manutenção dosoftware são medidas indiretas ou qualitativas.

  • e-

    Existem basicamente duas categorias de métricas de software, de acordo com Pressman (1995):


    Medidas diretas: custo e esforços


    Medidas indiretas:aspectos intangíveis, como: funcionalidade, qualidade, complexidade, eficiência, sendo mais difíceis de medir.

ID
893836
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de diagramas da UML.

O diagrama de implementação é um tipo de diagrama de componente.

Alternativas
Comentários
  • Na verdade é o contrário: o diagrama de componente é um diagrama de implementação.

    Os diagramas de Implementação subdividem-se em:
    • Diagrama de Componentes;
    • Diagrama de Implantação.
  • Onde existe essa classificação de Diagrama de Implementação?
    Tenho o Livro UML Essencial (3 Edição) e não fala nada sobre isso... foi alguma modificação em edição psoterior?
  • Não existe.

    Existe é diagrama de IMPLANTAÇÃO.
  • Gabarito Errada
    A imagem abaixo ajuda a entender melhor.
  • Digramas de Implementação - Representam a arquitetura física do sistema. Mapeiam a arquitetura lógica de classes em termos de nós de processamento e comunicação e a dependência entre eles.

    Diagramas de Implementação são divididos em:

    Diagrama de Componentes – Mostram aspectos sobre a estrutura em termos de código fonte. Um diagrama de componentes é um gráfico 
    de componentes conectados por relacionamentos de dependência.

    Diagrama de Implantação – Mostram aspectos sobre a estrutura em termos de tempo de execução. Mostram a organização do hardware e a 
    ligação do software com os dispositivos físicos (computadores e periféricos).

    Pelo fato do Diagrama de Componentes ser uma parte do Diagrama de Implementação, a questão está errada.

  • Diagramas de implementação (gênero): de componentes, de implantação (espécies).

    Diagrama de componentes -> mostram aspectos sobre a estrutura em termos de código fonte.

    Diagrama de implantação -> mostram aspectos sobre a estrutura em termos de tempo de execução.

    Fonte:http://www.inf.ufpr.br/silvia/ES/UML/Diagramaimplementaal.pdf

  • Esse Diagrama de Implantação existe em apenas dois lugares: na Universidade Federal do Paraná (apresentação amadora) e no TRT da 10a. Região. Vejam no livro (dos pais da UML) UML - Guia do Usuário, 2a. Edição (Booch, Rumbaugh, Jacbson):

     

    "Um diagrama de implantação mostra um conjunto de nós e seus relacionamentos. Use esses diagramas para ilustrar a visão da implantação de uma arquitetura. Os diagramas de implantação estão relacionados aos diagramas de componentes, pois tipicamente um nó contém um ou mais componentes." (Página 97)

    No UML, existe a visão de implementação: "... abrange os componentes e os artefatos utilizados para montagem e fornecimento do sistema físico." (Página 35)

     

    Não há referência sobre diagramas de IMPLEMENTAÇÃO no referido livro. Não encontro uma fonte confiável e não amadora que confirme a existência desse tal diagrama de implementação.

  • Diagrama de Implantação( ou Execução, ou instalação, ou implantação, ou desenvolvimento) e o Diagrama de Componentes são tipos diferentes de Diagramas Estruturais.

     

    Acontece que na Notação do Diagrama de Implantação é utilizado tambem notações do Diagrama de Componentes, mas um NÃO é um tipo do outro.

    São os dois tipos de Diagramas Estruturais.

  • Não existe Diagrama de Implementação! O que existe é Visão de Implementação do RUP

    O Diagrama de Implantação(ou Instação ou Distribuição) contém os Diagramas de Componentes em seus nós.

    Da mesma forma que o Diagrama de Pacotes contém o Diagrama de Classes em seus pacotes.

  • e-

    É o contrario: O diagrama de componente, assim como o de implantação, são diagramas de implementação, os quais sao considerados diagramas estruturais.

ID
893839
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de diagramas da UML.

O diagrama de atividade é composto pelos diagramas de estado e de sequência.

Alternativas
Comentários
  • poutz.. eu cai nesse peguinha
  • Este é o diagrama de interação geral
  • O diagrama de atividade é um diagrama comportamental, e nada a ver tem com os diagramas de estado e sequência.
  • Se trata do diagrama de interação geral.
  • Gabarito Errado
    A imagem abaixo ajuda a ilustrar melhor os conceitos e subdivisões dos diagramas.
  • O diagrama de visão geral da interação é um híbrido de um diagrama de sequência e diagrama de atividades (pg 28 do Guia do Usuário segunda edição)

  • Os diagramas na uml são classificados em:

    1) Estruturias:  Componentes, Classes, Implantação, Objetos, Perfil, Estrutura Composta e Pacotes

    2) Comportamentais: Maquina de Estados, Casos de uso, Atividades, Interação. Sendo que os Diagramas de interação é um subtipo e engloba os diagramas de sequência, comunicação, interação geral e tempo.

    Sabendo essa classificação fica fácil avaliar que a questão está ERRADA. O diagrama de atividade não é composto por diagrama nenhum e diagramas de estado e de sequência são diagramas de interação.

  • A questão fala do Diagrama de Tempo que é mistura entre o diagrama de sequência e o diagrama de máquina de estados

    O diagrama de interação geral  é uma mistura entre diagramas de sequência e diagramas de atividade

  • e-

    Ambos sao diagranas comportamentais, alem do diagrama de visao geral (general overview diagram) ser uma mistura do diagrama de sequencia e atividades. São para situações complexas, para simplificar, em reuniões para demonstrar cenários de alta complexidade.

    O diagrama de atividades mostra fluxo de controle, geralmente para mostrar um algoritmo ou processo de noegocio.

ID
893842
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Julgue os itens a seguir, a respeito de diagramas da UML.

O diagrama de colaboração é um tipo de diagrama de interação.

Alternativas
Comentários

  • Diagramas de Interação são modelos que descrevem como grupo de objetos colaboram em um determinado comportamento.

    Um diagrama de interação captura o comportamento entre objetos dentro um único use case.

    Tipos:

    • Diagrama de Sequência;
    • Diagrama de Colaboração.
  • Lembrando que agora ele chama-se diagrama de comunicação
  • Questão de 2013 cobrando, ainda, diagrama de "colabração"? O diagrama de colaboração fez parte da especificação da UML 1.5 em 2003. Foi substituído pelo diagrama de comunicação na especificação 2.0 da UML em julho de 2005. 

    Para maiores detalhes http://www.omg.org/spec/UML/

    Temos, atualmente, na UML 14 diagramas dos quais sete (7) diagramas estruturais e sete (7) diagramas comportamentais.

    Diagramas estruturais:
    - Diagrama de CLASSES.
    - Diagrama de PACOTES.
    - Diagrama de OBJETOS.
    - Diagrama de ESTRUTURAS COMPOSTAS.
    - Diagrama de PERFIL.
    - Diagrama de COMPONENTES.
    - Diagrama de INSTALAÇÃO.

    Diagramas comportamentais:
    - Diagrama de CASOS DE USO.
    - Diagrama de ATIVIDADES.
    - Diagrama de MÁQUINAS DE ESTADO.
      Diagramas de INTERAÇÃO ( quatro (4) diagramas )
        - Diagrama de SEQUÊNCIA.
        - Diagrama de COMUNICAÇÃO. (antigamente, 2003, chamado de diagrama de colaboração)
        - Diagrama de VISÃO GERAL DA INTERAÇÃO.
        - Diagrama de TEMPORIZAÇÃO.
  • Errei pois eu pensei que isso era justamente uma pegadinha, porque o diagrama de colaboração mudou de nome, para diagrama de comunicação, na UML 2.x.  :(

  • Fiquei indignada por errar, também pensei em pegadinha.

    Diagrama de  Comunicação, que é Dinâmico ou Comportamental, antigamente chamado de Diagrama de Colaboração.

    Resposta: CERTA

ID
893845
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Acerca de engenharia de requisitos, julgue os itens subsequentes.

Requisitos funcionais estão relacionados ao uso de um sistema sob os pontos de vista de desempenho, usabilidade e confiabilidade, entre outros.

Alternativas
Comentários
  • O enunciado refere-se aos requisitos não-funcionais.
  • Requisitos funcionais : são aqueles que fazem parte do sistema, como um relatório específico, um campo a mais em um cadastro, etc. Eles normalmente têm a finalidade de agregar valor ao usuário ou facilitar o trabalho que ele desenvolve. Requisitos funcionais serão implementados no próprio sistema e a implementação desses requisitos caracteriza um sistema.
     
    Requisitos não-funcionais: é aquele que caracteriza o ambiente onde o sistema será implantado, podendo ser um servidor mais robusto, um firewall, ou um usuário especializado em determinada tarefa. Esses requisitos irão compor o ambiente onde o sistema irá funcionar diariamente por exemplo.
     
    Os requisitos podem ser classificados também pelo seu tipo:
    • Requisitos operacionais;
    • Requisitos de segurança;
    • Requisitos de desempenho;
    • Especificações de Hardware e software.
    • Entre outros.
  • Para complementar o estudo, seguem mais alguns requisitos (classificação Sommerville):

    ·         Domínio
     
    São derivados do Domínio da aplicação e descrevem as características e funcionalidades do sistema que refletem o domínio em questão. São transformados, posteriormente, em requisitos funcionais ou restrições (RNFs). Se não forem satisfeitos, também podem inviabilizar o funcionamento do sistema.
     
    Exemplo:
    “A desaceleração do trem deve ser computada como: Dtrem = Dcontrole + Dgradiente onde Dgradiente = 9.81ms2 vezes o gradiente compensado/alpha, onde os valores de 9.81ms2/alpha variam de acordo com o tipo do trem”.
     
    Problemas com Requisitos de Domínio
     
    - São expressados na linguagem do domínio da aplicação;
    - Alta chance do engenheiro de software não entender;
    - Conhecimento tácito, os especialistas de domínio entendem tão bem da sua área que, muitas vezes, não pensam em tornar os requisitos de domínio explícitos.
     
    ·         Requisitos Permanentes (estáveis)
     
    Derivados da atividade principal da organização. Exemplo: em um hospital sempre haverá requisitos relativos aos médicos, aos pacientes, aos tratamentos, etc. Derivados do modelo de domínio.
     
    ·         Requisitos Voláteis
     
    Requisitos que se modificam durante o desenvolvimento ou quando o sistema está em uso. Exemplo: Requisitos resultantes de políticas governamentais.
     
    Requisitos voláteis são divididos em:
    Requisitos Mutáveis: Se modificam por causa do ambiente do sistema.
    Requisitos emergentes: Surgem à medida que a compreensão do cliente do sistema se desenvolve.
    Requisitos conseqüentes: Resultam da introdução do sistema no ambiente do usuário.
    Requisitos de compatibilidade: Dependem de outro equipamento ou processo. Conforme eles mudam, o requisito também muda.

  • Conceito usado é o dos requisitos não funcionais. Questão Errada!

  • errado - estes sao requisitos nao-funcionais

ID
893848
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Acerca de engenharia de requisitos, julgue os itens subsequentes.

São consideradas técnicas de elicitação de requisitos as entrevistas, as reuniões de brainstorming e a prototipação.

Alternativas
Comentários
  • Prototipação tbm serve?
  • Raphael,
    Segundo o Sommerville em seu livro de Engenharia de software, a Prototipação poderá ser usada  na descoberta(elicitação) e validação dos requisitos do sistema.

    Bons Estudos!
  • Lembrando que a prototipação pode ser descartável ou evolucionária.

    No mais, prototipação é uma forma de obtenção dos requisitos de um sistema.
  • Outras técnicas de Elicitação de Requisitos:
     
    - Questionários 
    - Leituras de documentos 
    - Observações e análises sociais (etnografia) 
    - Cenários (Casos de Uso)...
    Alternativa: Certa
ID
893854
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Com relação às características de orientação a objetos, julgue os
itens que se seguem.

O trecho de código mostrado abaixo é um exemplo de encapsulamento.

public class Animal
{
        public string Nome;
        public string Tipo;
        public string CorDoPelo;
}
public class Cavalo : Animal
{
        public string Raca;
}

Alternativas
Comentários
  • A grosso modo encapsular é deixar as propriedades (atributos) do objeto restrita (visiveis) apenas a ele proprio e dessa forma disponibilizar "métodos" para manipular essas propriedades. Acima não temos um exemplo de encapsulamento, pois todos os atributos da classe Animal e Cavalo (propriedades do objeto) são publicas, tornando-as visiveis a qualquer outra classe/objeto.

    Lembre-se sempre que para manter um bom encapsulamento devemos declarar atributos privados e metodos publicos.

    no exemplo acima, a classe estaria bem encapsulada se assim fosse:

    public class Animal {
            private string Nome;
            private string Tipo;
            private string CorDoPelo;

            public void setNome(String nome){
                    this.Nome = nome;
            }
            public String getNome(){
                    return this.Nome;
            }

            public void setTipo(String tipo){
                    this.Tipo = tipo;
            }
            public String getTipo(){
                    return this.Tipo;
            }

            public void setCorDoPelo(String corDoPelo){
                    this.CorDoPelo = corDoPelo;
            }
            public String getCorDoPelo(){
                    return this.CorDoPelo;
            }
    }
  • no way no how
    encapsular é esconder detalhes da implementação
  • O encapsulamento está ligado a propriedade de esconder detalhes de implementação na Orientação a Objetos.
    Logo os atributos acima não estão escondidos (private), mas sim estão disponibilizados abertamente (public).
    A implementação encapsulada constituiria então uma boa prática e fundamento da orientação a objeto em que uma classe possuiria seus atributos privados com getters e setters públicos para esse atributos.

  • Mesmo que todos os att fossem privates, o conceito mostrado na questão é o de Herança.

  • Discordo do colega diego oliveira.O fato de ter herança não excluiria de forma alguma o fato de ter encapsulamento, caso fosse utilizado private. O que realmente torna  questão incorreta é o fato de ser tudo public, ou seja, não está "escondendo" nada. Conceito de herança e encapsulamento podem perfeitamente coexistir.

  • Gabarito Errado

    Conceito de Herança.

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

ID
893857
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

À luz dos fundamentos de CMMI e ITIL, julgue os itens seguintes.

No ITIL v3, o processo de gerenciamento financeiro de serviços de tecnologia da informação (TI) está relacionado à fase de desenho de serviço, e o processo de gerenciamento de continuidade de serviços de TI está relacionado com a fase de estratégia de serviço.

Alternativas
Comentários
  • É justamente ao contrário. O processo de gerenciamento financeiro está a cargo da fase de Estratégia e o processo de continuidade de serviços a fase de Desenho. 

  • só inverteram!

  • Assim estaria correto:

    No ITIL v3, o processo de gerenciamento financeiro de serviços de tecnologia da informação (TI) está relacionado à fase de estratégia de serviço, e o processo de gerenciamento de continuidade de serviços de TI está relacionado com a fase de desenho de serviço.


    Bons estudos!

  • No ITIL v3, o processo de gerenciamento financeiro de serviços de tecnologia da informação (TI) está relacionado à fase de desenho de serviço, e o processo de gerenciamento de continuidade de serviços de TI está relacionado com a fase de estratégia de serviço.

    Em azul FASE Estratégia de Serviços

    Em vermelho FASE Desenho(ou Projeto) de Serviço

ID
893860
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

À luz dos fundamentos de CMMI e ITIL, julgue os itens seguintes.

O CMMI 1.3 apresenta três modelos: o CMMI-DEV — para processos de desenvolvimento de produtos e serviços —, o CMMI-ACQ — para processos de aquisição e terceirização de bens e serviços —, e o CMMI-SVC — para processos de prestação de serviços.

Alternativas
Comentários

  • A versão atual do CMMI (versão 1.3) foi publicada em 27 de outubro de 2010 e apresenta três modelos:

    • CMMI for Development (CMMI-DEV), voltado ao processo de desenvolvimento de produtos e serviços.
    • CMMI for Acquisition (CMMI-ACQ), voltado aos processos de aquisição e terceirização de bens e serviços.
    • CMMI for Services (CMMI-SVC), voltado aos processos de empresas prestadoras de serviços.

    Uma das premissas do modelo é "A qualidade é influenciada pelo processo", e seu foco é "Melhorar processo de uma empresa"

  • No CMMI versão 1.2 existem três diferentes constelações, a saber:

    1 – CMMI para desenvolvimento (CMMI-Dev) – Conjunto das seguintes disciplinas relacionadas: Engenharia de Software (SW), Engenharia de Sistemas (SE) e Gestão de Fornecedores (SS). Opcionalmente, também teríamos o CMMI-Dev + IPPD.

    2 – CMMI para Aquisições (CMMI-Acq) – Adaptação do CMMI-Dev para empresas que contratam o desenvolvimento de software.

    3 – CMMI para Serviços (CMMI-Svc) – Conjunto de disciplinas que vão além do desenvolvimento, gerenciando o fornecimento de serviços de qualquer natureza e não apenas de TI (por isso, não configura como um concorrente do ITIL).


ID
893890
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A governança corporativa de TI deve fundamentar-se na legislação
vigente e na construção de políticas e procedimentos
organizacionais que definem as práticas em vigor na instituição.
Com relação à legislação, às políticas e aos procedimentos para a
contratação de TI, julgue os itens a seguir.

Nas políticas, são descritas diretrizes abrangentes, ao passo que, nos procedimentos, são estabelecidos roteiros de execução de atividades, normalmente com maior nível de detalhamento.

Alternativas
ID
893893
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

A governança corporativa de TI deve fundamentar-se na legislação
vigente e na construção de políticas e procedimentos
organizacionais que definem as práticas em vigor na instituição.
Com relação à legislação, às políticas e aos procedimentos para a
contratação de TI, julgue os itens a seguir.

O plano plurianual, a lei de diretrizes orçamentárias e a lei orçamentária anual, instrumentos formais de planejamento orçamentário do setor público, são a expressão formal da política de atuação dos órgãos do poder público.

Alternativas
Comentários

  • Complemento.

    Segundo o GUIA PDTI do SISP,P.16, "

    3.7 Instrumentos de Planejamento

    É usual que o processo de planejamento resulte em produtos denominados planos. Esses planos são os instrumentos referenciados nessa seção. A seguir, apresentamos breve descrição dos principais instrumentos de Planejamento, destacando, na sequência, aqueles relacionados à TI.

    ▪ Sistemas de Planejamento e Orçamento Federal: PPA, LDO e LOA

    A Constituição Federal de 1988 delineou o modelo do atual ciclo de planejamento e orçamento, definindo três instrumentos, com força de lei, cuja iniciativa e prerrogativa é exclusiva do Poder Executivo:

    • Plano Plurianual - PPA ;

    • Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO;

    • Lei Orçamentária Anual – LOA.

    "

ID
893896
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A governança corporativa de TI deve fundamentar-se na legislação
vigente e na construção de políticas e procedimentos
organizacionais que definem as práticas em vigor na instituição.
Com relação à legislação, às políticas e aos procedimentos para a
contratação de TI, julgue os itens a seguir.

As políticas e os procedimentos organizacionais, que podem ser estabelecidos para uma instituição ou para um conjunto de instituições, têm força normativa se estabelecidos formalmente mediante instrumentos adequados.

Alternativas
Comentários

  • Fonte?

  • tbm não achei nenhuma fonte q diga assim, com essas palavras, embora, lendo a questão dá pra ver q ela ta certa!.

    Jà ouviram falar do "cor*no alom*brado"? Aquele q sabe q tem chifre, mas não consegue ver(nem provar).

    É essa questao!!!

ID
893899
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A governança corporativa de TI deve fundamentar-se na legislação
vigente e na construção de políticas e procedimentos
organizacionais que definem as práticas em vigor na instituição.
Com relação à legislação, às políticas e aos procedimentos para a
contratação de TI, julgue os itens a seguir.

O uso extensivo de políticas e procedimentos formalizados torna a administração burocratizada e ineficiente, devendo ser evitado.

Alternativas
ID
893917
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

No que se refere a políticas organizacionais e gestão e análise de
riscos, julgue os itens seguintes.

A governança de TI abrange os sistemas de direção e controle da TI atual, que está sendo executada no momento, não dependendo o futuro da TI na organização da governança de TI.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que essa questão seja respondida através dos indicadores estratégicos (medidas de resultado e indicadores de performance) e o modelo de maturidade.

    Medidas de Resultado: Respondem se os objetivos foram atingidos (atual).


    Indicadores de Performance: Respondem se os objetivos serão atingidos (futuro).


    Modelo de Maturidade: Permite identificar o estágio atual da empresa e do mercado (onde estamos); e a meta de aprimoramento da empresa (onde queremos chegar).

  • se preocupa com o antes, durante e depois..

  • Para a ISO/IEC 38.500 (ABNT 2009), a Governança de TI “é o sistema pelo qual o uso atual e futuro da TI são dirigidos e controlados. Significa avaliar e direcionar o uso da TI para dar suporte à organização e monitorar seu uso para realizar planos. Inclui a estratégia e as políticas de uso da TI dentro da organização.


    Fonte: Implantando a Governança de TI, Aragon, 3d, pag 12
ID
893920
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

No que se refere a políticas organizacionais e gestão e análise de
riscos, julgue os itens seguintes.

Em virtude de o risco estar sempre presente, evitar sua ocorrência é uma atividade não compreendida na gestão de riscos, que abrange exclusivamente a busca de soluções para minimizar o impacto do risco.

Alternativas
Comentários
  • Em virtude de o risco estar sempre presente, evitar sua ocorrência é uma atividade não compreendida na gestão de riscos, que abrange exclusivamente a busca de soluções para minimizar o impacto do risco.

    A gestão de riscos inclui: evitar, mitigar, trasferir e aceitar os riscos.
ID
893923
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

No que se refere a políticas organizacionais e gestão e análise de
riscos, julgue os itens seguintes.

A avaliação de riscos, uma atividade do processo de gestão de riscos, inclui a identificação e a análise dos riscos, as quais geram saídas para o tratamento desses riscos.

Alternativas
Comentários
  • A norma que trata da Gestão de Riscos é a ISO 27005. De acordo com essa norma os processos são:
    1. Definição do Contexto

    2. Análise/Avaliação de Riscos
    2.1 Análise de Riscos
    2.1.1 Identificação de riscos
    2.1.2 Estimativa de Riscos
    2.2 Avaliação de Riscos

    3. Tratamento de Riscos

    4. Aceitação de Riscos

    5. Comunicação dos Riscos

    6. Monitoração dos riscos.

    Dessa forma, a Identificação dos riscos faz parte da análise e não da avaliação do risco.
    Ao meu ver, esta questão está errada.

    Me corrijam, caso eu esteja errado.
  • Pra mim a questão também está ERRADA. Vejam :

    ftp://ftp.registro.br/pub/gts/gts15/02-ISO-27005-exemplificada.pdf
  • Segundo Aragon:
    "Avaliação de risco: avaliar regularmente a probabilidade e o impacto de todos os riscos identificados, utilizando métodos qualitativos e 
    quantitativos." 

    Ou seja, na avaliação os riscos já estão identificados, portanto questão errada.

  • Senhores acredito que esta questão está correta mesmo. Porque se perceberem o comando da questão, não há nenhuma menção a norma ISO 27005 de segurança da informação, o que no faz pensar que o cespe está querendo saber no âmbito da gestão de riscos global, e daí temos que buscar em outras normas tipo a ISO 31000.

    Segundo a ISO 31000(De gestão de riscos),"

    5.4 Processo de avaliação de riscos

    5.4.1 Generalidades

    O processo de avaliação de riscos é o processo global de identificação de riscos, análise de riscos e avaliação de riscos."

  • Parece que a questão está se referindo a norma NBR/ISO 27005:2011 que inclui algumas alterações no processo de gestão de riscos em relação a norma anterior 27005:2006.


    O Processo de Avaliação de Riscos passou a englobar as seguintes atividades: Identificação de riscos (Seção 8.2)
     Análise de riscos (Seção 8.3)  Avaliação de riscos (Seção 8.4)

  • essa quem sabe erra.

  • Tem que analisar qual foi a norma pedida nesse concurso. 

    A assertiva está em consonância com a ISO 31000

ID
893926
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

No que se refere a políticas organizacionais e gestão e análise de
riscos, julgue os itens seguintes.

O planejamento de TI para a esfera pública deve ser feito com base no procedimento de elaboração de plano diretor de TI, o qual deve ser elaborado exclusivamente para cada órgão da administração pública, sendo empregado para justificar as contratações de TI pelo próprio órgão.

Alternativas
Comentários
  • Uma coisa é certa, o planejamento de TI não é feito com base no PDTI, o PDTI que é feito com base no planejamento estratégico de TI - PETI.

    mas o que seria, "com base no procedimento de elaboração de PDTI" ? que ambos devem seguir a mesma coisa ao serem criados?

    Se a segunda pergunta for verdadeira, a questão está correta, mas se a questão disse que o o PDTI orienta o PETI, ela está errada, pois o que ocorre é o contrário, visto que o PETI é um plano estratégico e o PDTI um plano tático.

  • Eleizomar, o comando da questão não fala do Planejamento "Estratégico" de TI. Ele fala apenas do planejamento de TI. 

  • "...com base no procedimento de elaboração de plano diretor de TI..."

    A questão esta se referindo ao guia de elaboração de PDTI, disponível no site do SISP. Este guia contém as diretrizes para elaboração do planejamento estratégico de t.i e também para o plano diretor de T.I. no setor público.

  • Valeu Samuel!

  • Questão correta.


    Dentro da esfera pública, o órgão central do SISP, em conjunto com órgãos setoriais, irá elaborar a Estratégia Geral de Tecnologia da Informação (EGTI), que servirá de base para que os órgãos da esfera pública criem seus PDTIs. Os PDTIs, por sua vez, serão utilizados para a realização das contratações de TI dos orgãos, conforme determina a IN 4.

  • Mandou bem Marcelo Mendonca.

  • RESOLUÇÃO:

    Realmente este planejamento tem que ser realizado com base no plano diretor de TI e, adequado para cada realidade de cada órgão público. 

    Resposta: Certo

ID
893929
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Com base no PMBOK, julgue os próximos itens, relativos a
gerenciamento de projetos.

A adoção do PMBOK contribui para que os projetos de uma empresa não sofram influências dos fatores ambientais que venham a alterar suas estruturas-padrão, podendo o PMBOK ser empregado por qualquer tipo de organização.

Alternativas
Comentários
  • Fatores Ambientais da Empresa são considerados como entradas para a maioria dos processos organizacionais e podem ser: cultura organizacional; normas do setor; recursos humanos existentes; condições econômicas e de mercado; clima político-organizacional; sistemas de Informações do Gerenciamento de Projetos (PMIS);
    Fonte: Professor Fernando Pedrosa, vídeo-aulas de Gerenciamento de Projeto (timaster).
  • Os Fatores Ambientais da Empresa referem-se a fatores internos e externos relacionados com o ambiente da organização onde o projeto decorre. Sendo entradas frequentes nos processos de planeamento do PMBOK 4, condicionam as opções de gestão do projeto e influenciam, positiva ou negativamente o resultado do projeto. 
  • Tem certeza que é do Prof. Fernando Pedrosa ? Não é o Prof. Luiz Cláudio ?

  • O erro da questão está em afirmar que os fatores ambientais não irão influenciar a execução do projeto com o uso do PMBOK, quando de fato esses fatores são levados em consideração na fase do planejamento do projeto.

  • Com o real desvalorizado e a alta taxa de inflação no Brasil, O PMBOK pode está no melhor nível de gerenciamento, mas vai sofrer influencia ambientais, vai sentir o impacto.

  • * RESPOSTA: Errado;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: consoante o PMBOK (5ª ed, p. 47), "Como explicado na Seção 2, o gerente de projetos deve levar em consideração os ativos de processos organizacionais e os fatores ambientais da empresa. Eles devem ser considerados para todos os processos, mesmo que não estejam explicitamente listados como entradas na especificação do processo. Os ativos de processos organizacionais fornecem diretrizes e critérios para adequação dos processos da organização às necessidades específicas do projeto. Os fatores ambientais da empresa podem restringir as opções de gerenciamento do projeto".

    Como percebido, o PMBOK SEMPRE levará em consideração a influência dos fatores ambientais na elaboração de um projeto.

    Ainda, "O Guia PMBOK® identifca esse subconjunto do conhecimento em gerenciamento de projetos que é amplamente reconhecido como boa prática. 'Amplamente reconhecido' signifca que o conhecimento e as práticas descritas são aplicáveis à maioria dos projetos na maior parte das vezes, e que existe um consenso em relação ao seu valor e utilidade. 'Boa prática' signifca que existe um consenso geral de que a aplicação do conhecimento, habilidades, ferramentas e técnicas pode aumentar as chances de sucesso de muitos projetos. 'Boa prática' não signifca que o conhecimento descrito deva ser sempre aplicado uniformemente a todos os projetos; a organização e/ou a equipe de gerenciamento do projeto é responsável por determinar o que é apropriado para um projeto específico". (PMBOK, 5ª ed, p. 2).

    Conforme pode ser visto, não há detalhamento sobre a utilização do PMBOK por uma organização específica, entendendo-se que ele pode ser destinado a qualquer organização.

    ---

    Bons estudos.
     


     

ID
893932
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Com base no PMBOK, julgue os próximos itens, relativos a
gerenciamento de projetos.

Em um projeto, uma fase é iniciada apenas depois de a anterior ter sido concluída, devendo todas as fases ocorrer sequencialmente.

Alternativas
Comentários
  • O PMBOK não especifica a adoção de um ciclo de vida de projeto. Ele cita várias opções, dentre as quais a sequencial é uma delas.
  • As fases de um projeto podem ser: sequenciais, sobrepostas ou iterativas.

  • Colega Vitor, você está equivocado! O PMBOK cita sim o ciclo de vida de um projeto.

    Em sua 5 edição,

    2.4.2.3 Ciclos de vida iterativos e incrementais

    Ciclos de vida iterativos e incrementais são aqueles em que as fases do projeto intencionalmente repetem uma ou mais atividades de projeto à media que a compreensão do produto pela equipe do projeto aumenta. Iterações desenvolvem o produto através de uma série de ciclos repetidos, enquanto os incrementos sucessivamente acrescentam à funcionalidade do produto. Os ciclos de vida desenvolvem o produto de forma tanto iterativa como incremental.

  • * RESPOSTA: Errado;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: "Geralmente as fases são terminadas sequencialmente, mas podem se sobrepor em algumas situações do projeto". (PMBOK, 5ª ed., p. 41).

    É o caso da "Relação sobreposta. Em uma relação sobreposta, uma fase tem início antes do término da anterior". (PMBOK, 5ª ed., p. 43).

    ---

    Bons estudos.
     

ID
893935
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Com base no PMBOK, julgue os próximos itens, relativos a
gerenciamento de projetos.

Os projetos operacionais são temporários e com fim definido, ao passo que o trabalho operacional é contínuo e repetitivo.

Alternativas
Comentários

  • CORRETO. A questão tenta ludibriar o candidato a querer levá-lo a uma visão que um projeto por ser utilizando dentro de uma estrutura da operação, não manteria suas características essenciais: temporariedade e singularidade. Projetos dentro das operações continuam sendo projetos! Contudo um trabalho operacional é contínuo e não-singular (repetitivo).

  • CORRETO. Segundo o PMBOK 5, "As mudanças nas operações de negócios podem ser objeto de um projeto dedicado", ou seja, "projeto operacional" (como o CESPE quis chamar) é temporário e com resultado exclusivo.

  • * RESPOSTA: Certo;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: conforme o PMBOK (5º ed., p. 3), "Projeto [seja qual ele for!] é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. A natureza temporária dos projetos indica que eles têm um início e um término definidos".

    Ademais, "As operações [CESPE chamou de 'trabalhos operacionais'] são esforços contínuos que geram saídas repetitivas, com recursos designados para realizar basicamente o mesmo conjunto de tarefas, de acordo com os padrões institucionalizados no ciclo de vida do produto. Diferente da natureza contínua das operações, os projetos são esforços temporários". (PMBOK, 5ª ed., p. 13).

    ---

    Bons estudos.
     

ID
893938
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Com base no PMBOK, julgue os próximos itens, relativos a
gerenciamento de projetos.

O conceito de ciclo de vida de projeto difere do conceito de ciclo de vida de produto, igualando-se esses conceitos em situações em que o produto de um projeto consiste, também, em outro projeto.

Alternativas
Comentários
  • O correto seria:
    igualando-se esses conceitos em situações em que o projeto de um produto consiste, também, em outro projeto.

  • Eu acho que a questão está errada não por causa da inversão dos termos produto e projeto na segunda parte da oração. Para mim está errada pois, mesmo se o produto de um projeto for outro projeto, os conceitos de ciclo de vida de produto e projeto continuam diferentes, pois o ciclo de vida do produto (segundo projeto) incorporaria tanto o ciclo de vida do primeiro projeto como o ciclo de vida do produto (segundo projeto).

  • * RESPOSTA: Errado;

    ---

    * FUNDAMENTAÇÃO: antes de mais nada, é importante esclarecer alguns conceitos:

    "Produto / Product. Um artefato produzido, quantificável e que pode ser um item final ou um item componente. Produtos também são chamados de materiais ou bens.
    Projeto / Project. Um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado único". (PMBOK, 5ºed., p. 558).

    "Ciclo de vida do produto / Product Life Cycle. A série de fases que representam a evolução de um produto, da sua concepção à entrega, crescimento, maturidade, e retirada.
    Ciclo de vida do projeto / Project Life Cycle. A série de fases pelas quais um projeto passa, do início ao término". (PMBOK, 5ºed., p. 533).

    Ademais, "O Guia PMBOK® [5º ed., p. 48] descreve somente os processos de gerenciamento de projetos. Embora os processos orientados a produtos estejam fora do escopo deste documento, eles não devem ser ignorados pelo gerente de projetos e a equipe do projeto".

    Agora, indo ao que interessa, conforme o PMBOK (5º ed., p. 39), "O ciclo de vida do projeto é INDEPENDENTE do ciclo de vida do produto produzido ou modificado pelo projeto. Entretanto, o projeto deve levar em consideração a fase atual do ciclo de vida do produto".

    Adaptando a citação direta acima com o enunciado da questão: "O ciclo de vida do projeto 1 é INDEPENDENTE do ciclo de vida do projeto 2 produzido pelo projeto 1".

    Assim, não é possível confirmar o resultado dessa relação de substituição proposta pelo enunciado.

    ---

    Bons estudos.

ID
893941
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Com base no PMBOK, julgue os próximos itens, relativos a
gerenciamento de projetos.

O gerenciamento do escopo, do tempo e do custo de um projeto é de responsabilidade do escritório de projetos (PMO), competindo ao gerente do projeto unicamente acompanhar, aprovar ou reprovar as decisões do PMO.

Alternativas
Comentários

  • As atribuições do gerente são bem mais abrangentes... estão relacionadas a objetivos, controle, organizar a equipe, criar práticas operacionais e etc...

  • * RESPOSTA: Errado;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: de acordo com o PMBOK (5º ed., p. 12), "Os gerentes de projetos e os PMOs buscam objetivos diferentes e, assim sendo, são motivados por requisitos diferentes. Todos esses esforços estão alinhados às necessidades estratégicas da organização. As diferenças entre o papel dos gerentes de projetos e um PMO podem incluir:
    • O gerente de projetos se concentra nos objetivos especificados do projeto, enquanto o PMO gerencia as principais mudanças do escopo do programa, que podem ser vistas como possíveis oportunidades para melhor alcançar os objetivos de negócios.
    • O gerente de projetos controla os recursos alocados para o projeto a fim de melhor atender aos seus objetivos, enquanto o PMO otimiza o uso de recursos organizacionais compartilhados entre todos os projetos.
    • O gerente de projetos gerencia as restrições (escopo, cronograma, custo, qualidade, etc.) dos projetos individuais, enquanto o PMO gerencia as metodologias, padrões, riscos/oportunidades globais, as métricas e interdependências entre os projetos, no nível da empresa".

    ---

    Bon estudos.
     

ID
893944
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Com base no PMBOK, julgue os próximos itens, relativos a
gerenciamento de projetos.

O potencial para se agregar valor a produtos de projeto sem causar impactos significativos nos custos é maior no início da execução do projeto do que ao final.

Alternativas
Comentários
  • Correto, conforme PMBoK.

    A capacidade de influenciar as características finais do produto do projeto, sem impacto significativo sobre os custos, é mais alta no início e torna-se cada vez menor conforme o projeto progride para o seu término. A Figura abaixo ilustra a ideia de que os custos das mudanças e correções de erros geralmente aumentam significativamente conforme o projeto se aproxima do término.



    Fonte: PMBoK 4 Edição

  • Os projetos tem 1. Início lento, seguido de um 2. Progresso acelerado até atingir um pico, logo em seguida, um 3. Desaceleramento até atingir seu término.

    O potencial de Adicionar Valor a um projeto é alto no início, quando a maioria das definições ainda está no papel, caindo até o término do projeto, quando o potencial de adicionar valor tende a ser mínimo.

  • * RESPOSTA: Certo;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: conforme o  PMBOK (5º ed., p. 40), "A capacidade de influenciar as características finais do produto do projeto, sem impacto significativo sobre os custos, é mais alta no início do projeto e diminui à medida que o projeto progride para o seu término. A Figura 2-9 ilustra a ideia de que os custos das mudanças e correções de erros geralmente aumentam significativamente à medida que o projeto se aproxima do término".

    ---

    Bons estudos.
     

ID
893947
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Acerca de sistemas operacionais e redes de comunicação, julgue os
itens subsecutivos.

O MBR, um programa utilizado em HDs divididos em partições, bem como em máquinas com mais de um sistema operacional, permite que, durante sua inicialização, seja escolhido o sistema operacional a ser utilizado primeiramente, processo denominado dual boot.

Alternativas
Comentários
  • Para responder essa questão necessita de alguns conceitos: 
             
    BIOS é um programa usado para, entre outras coisas, iniciar o processo de inicialização do computador.
             
    MBR não é um programa     ele é apenas um setor no disco rígido, onde ficam armazenados os dados iniciais do sistema operacional da máquina.

    Gerenciador de BOOT um programa que mostra um menu ao usuário onde ele poderá escolher qual sistema operacional quer utilizar entre os instalados na máquina.
         
    DUAL BOOT
             Ocorre quando em um computador há mais de um sistema operacional.
         
          Quando a BIOS apontar para o MBR ele este não irá iniciar o sistema operacional.Ele irá iniciar o gerenciador de BOOT, este por sua vez dará as opções para o usuário escolher qual sistema operacional usar.     

  • Apenas para acrescentar...

    No Windows, o NTLDR permite a seleção do sistema operacional que será inicializado... este SO não convive com o Linux.
    O Linux possui gerenciadores de boot também, como o LILO e o Grub... este Kernel convive com o Windows.
    * GRU(Grand Unified Bootloader) e o Lilo (Linux Loader)

    O LILO já está em desuso.

    O Grub serve para inicializar tanto o Windows como o Linux.

  • Curiosidade para quem quer saber a estrutura do MBR

    .

    A famosa trilha MBR contém 512 bytes de informação da estrutura organizacional do disco (partições, código de arranque do sistema operativo, e assinatura desse código).

    .
    Destes, 446 bytes são reservados para o setor de boot, enquanto os outros 64 bytes guardam a tabela de partição e os dois últimos a assinatura.

    .

    Ou seja, 446 bytes reservados ao GRUB ou ao LILO ou ao NTLDR. Esses gerenciadores de boot me permitirão escolher qual SO desejo inicializar.
    + 64 bytes são reservados para as partições (4 x 16 bytes reservados para cada partição lógica).
    Ex.:
    16 bytes reservado para o Linux Ubuntu;
    16 bytes reservado para o Debian;
    16 bytes para o Windows XP;
    16 bytes para o Windows 7.

    .
    * As 4 partições primárias e as lógicas são as únicas que permitem o boot.
    .

    Somando tudo dá 510 bytes...
    Os dois bytes restantes delimitam o final do bloco.

  • MBR não é programa, é um setor do HD

  • entendo que não é um programa propriamente dito, mas no livro do Tanenbaum ele diz que "a primeira coisa que o programa MBR faz é localizar a participação ativa, e ler seu primeiro bloco." pode não ser um programa, mas um livro tão respeitado diz que é!
ID
893950
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Acerca de sistemas operacionais e redes de comunicação, julgue os
itens subsecutivos.

O conceito de memória virtual aplica-se a sistemas operacionais que mantêm as partes ativas de um programa na memória e o restante, em disco, caso não haja memória física disponível para o programa.

Alternativas
ID
893953
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Acerca de sistemas operacionais e redes de comunicação, julgue os
itens subsecutivos.

O protocolo ATM, um modelo de comunicação de dados de alta velocidade, interliga, em modo assíncrono, os diversos tipos de redes pelas quais os pacotes são enviados em tamanhos fixos.

Alternativas
Comentários

  • Correto. 
    O Protocolo ATM é de alta velocidade, podendo chegar até 622 mbps, que como o próprio nome sugere Asynchronous Transfer Mode, tem taxa de transferência assíncrona. Os pacotes na rede ATM são chamados de células, que possuem tamanho fixo de 53 bytes, sendo 48 bytes para payload e 5 bytes para cabeçalho.

  • Putz.... 

    O nome é celula, não pacote.

    Maudosa.

  • Segundo Tanebaum 4º edição,
    a ideia básica do ATM é transmitir todas as informações em pequenos pacotes chamados de células. 

  • As redes ATM são conhecidas por utilizar comutação de células. É uma rede orientada a conexões. Importante saber que na rede ATM as informações são transmitidas em pequenos pacotes de tamanho fixo chamados "células", estes pacotes tem tamanho fixo de 53bytes, sendo 5 bytes para cabeçalho e 48bytes para a informação. Outra grande característica das redes ATM é o fato de que a entrega das células não é garantida, porém quando forem entregues elas serão obrigatoriamente na ordem em que foram enviadas, ou seja, se for enviada a célula 01 e em seguida a célula 02, a entrega ocorrerá exatamente nesta ordem, ou seja, nunca será chegará primeiro a 02 e depois a 01, uma vez que a ordem enviada foi 01 e depois 02.

    As velocidades normalmente utilizadas nas redes ATM são de 155Mbps e 622Mbps. A 155Mbps possibilita a transmissão de TV de alta definição.

    Também é bom lembrar que as redes ATM tem o seu próprio modelo de camadas, e que se divide em 03 camadas: Camada Física, Camada ATM e Camada de Adaptação ATM.

  • ...diversos tipos de redes...???

    ...pelas quais os pacotes são enviados em tamanho fixo...???

    Ethernet, token ring, frame relay...

    A intenção do omi foi boa, mas a redação, péssima!

  • ATM - Asynchronous Transfer Mode

     

    -Padrão internacional p encaminhamento de células no qual múltipllos tipos de serviços (voz, vídeo, dados) são conduzidos em células de tamanho fixo (53 byte).
    -O comprimento fixo das células permite que o processamento seja executado em hardware, portanto, reduzindo a latência e atrasos de transmissão.
    -ATM é pojetado para tirar vantagem dos meios de transmissão de alto velocidade como E3, T3, SONET.

    -Também usado em algumas LANs de alta velocidade.


    Fonte: Provas de TI

  • (CESPE) As redes ATM podem ser consideradas tecnologia de comutação de alta velocidade e são orientadas a conexão. (C)

     

    (CESPE) Uma rede ATM é orientada fundamentalmente à conexão. Isso significa que uma conexão virtual deve estar estabelecida necessariamente por meio da rede ATM antes de qualquer transferência de dados. A tecnologia ATM oferece dois tipos de conexão de transporte que se completam: VP (virtual path) e VC (virtual channels). (C)

    (CESPE) O protocolo ATM funciona por alocação de banda, com o uso da técnica de comutação por células, criando canais virtuais, conforme a demanda dos usuários. (C)

ID
893956
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Acerca de sistemas operacionais e redes de comunicação, julgue os
itens subsecutivos.

O SNMP, um protocolo de gerenciamento de redes de computadores que implementa comunicação mediante criptografia, permite a administração remota de um servidor Unix por meio da porta 22.

Alternativas
Comentários
  • As portas utilizados pelo protocolo SNMP são as portas 161 (por onde o agente é acessado - POLLING) e 162 (porta a qual o gerente recebe os eventes - TRAP)
  • Lembrar que entre o SNMP v.1 e v. 2 existiu uma versão SNMP seguro, só que incompatível com a versão 1, essa possui criptografia MD5/DES + KPI.
    RFC 1351 a 1353


    Bons estudos.

  • "O SNMP utiliza os serviços do UDP em duas portas bem conhecidas, 161 e 162. A porta bem conhecida 161 é usada pelo servidor (agente), e a porta bem conhecida 162 é usada pelo cliente (gerente)."

    extraído Ipsis illiteris do livro do Forouzan & Mosharraf. Capitulo 9, pag 714, Portas UDP. 

  • CEspe AMAAA SNMP

    protocolo UDP porta 161 (simétrica) e 162 (assimétrica)

    SNPM v2 é incompatível com v1

    SNMP V3 → permite enviar dados criptografados

     

     

    2016

    Por padrão, o protocolo de transporte utilizado pelo SNMP é o TCP.

    Errada

     

    2014

    O protocolo SNMPv2 (versão 2) é utilizado para a transmissão de informações, comumente através do protocolo UDP, entre uma entidade de gerenciamento e um agente localizado junto ao dispositivo a ser gerenciado. As informações transmitidas por meio desse protocolo são importantes para o gerenciamento de dispositivos, como roteadores e switches.

    certa

     

     

    2012

    SNMP representa o protocolo de gerenciamento da arquitetura TCP/IP, cujo funcionamento baseia-se em um pequeno número de estações-gerente que controlam um conjunto de agentes. Tendo por foco o Modelo de Referência OSI/ISO, o SNMP opera na camada denominada

     a) rede.

     b) aplicação.

     c) transporte.

     d) apresentação.

     

  • A porta TCP padrão 22 tem sido usada para contatar servidores SSH.

     

    http://www.iana.org/assignments/service-names-port-numbers/service-names-port-numbers.xhtml

     

    Gabarito: Errado

ID
893959
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação a sistemas de gerenciamento de banco de dados,
julgue os itens seguintes.

Os algoritmos undo-redo, buferização e fuzzy de checkpoint consistem em técnicas de realização de becape de bancos de dados.

Alternativas
Comentários
ID
893962
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação a sistemas de gerenciamento de banco de dados,
julgue os itens seguintes.

A consistência, uma propriedade que deve ser garantida em um sistema de gerenciamento de banco de dados, ocorre em situações em que todas as ações de uma unidade de trabalho são efetivadas (commit) sem que haja falha na unidade de trabalho. Caso haja falha, é realizado roll back.

Alternativas
Comentários
  • ACID (atomicidade, consistência, isolamento e durabilidade) são características essenciais para transações em bancos de dados
    A questão trata de atomicidade, que reza que uma transação deve ser completa, sem estágios intermediários: ou se faz a transação inteira ou não se faz, não há divisões.
    A consistência diz que se deve sair de um estado consistente para outro consistente, que significa que o resultado da transção deve respeitar as restrições que estiver vinculado: domínio, chave primária, dependências, etc.
    Isolamento diz que cada transação deve ocorrer de maneira isolada, independente das outras transações que estiverem ocorrendo sobre os mesmos dados.
    Durabilidade ocorre quando, após a transação ser concluída, os dados persistem.

  • O conceito descrito é a Atomicidade. 

  • Consistência: A transação deve partir de um estado válido para outro estado válido.

  • A ATOMICIDADE, uma propriedade que deve ser garantida em um sistema de gerenciamento de banco de dados, ocorre em situações em que todas as ações de uma unidade de trabalho são efetivadas (commit) sem que haja falha na unidade de trabalho. Caso haja falha, é realizado roll back

    TORNARIA A QUESTÃO CORRETA

  • ROLL BACK E COMMIT ---> ATOMICIDADE

ID
893965
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação a sistemas de gerenciamento de banco de dados,
julgue os itens seguintes.

O protocolo de bloqueio é utilizado para resolver problemas relacionados à concorrência.

Alternativas
Comentários
  • Os protocolos de bloqueio são especialmente usados para garantir isolamento de transações, condição essencial para que seja serializável. Os protocolos variam conforme a arquitetura e algoritmo usado - eventualmente, podem também prevenir deadlocks.

    O link traz uma excelente transparência sobre controle de concorrência: http://www.inf.ufsc.br/~frank/BDD/BDDConcorrencia.pdf
  • Protocolos de bloqueios são responsáveis por posicionar as operações de bloqueios com o objetivo de garantir a serialização de planos de execução. Os protocolos mais conhecidos são:
    Protocolo em duas fases -> a transação tem duas fases: uma de expansão (os bloqueios vão sendo adquiridos à medida que são necessários, mas não podem ser liberados) e a outra de encolhimento (os bloqueios existentes podem ser liberados à medida que deixam de ser necessários, mas novos bloqueios não podem ser adquiridos).
    Protocolo Conservador ou estático -> na fase de expansão, a transação bloqueia todos os itens dos quais precisará durante a sua execução, executa, e depois vai liberando os locks à medida que deixam de ser necessários.
    Protocolo Estrito ou severo -> na fase de expansão, a transação bloqueia todos os itens dos quais precisará, porém, na fase de encolhimento, ela somente libera os locks de escrita após o commit ou abort.
    Protocolo Rigoroso -> semelhante ao Estrito, porém, na fase de encolhimento, tanto os locks de leitura quanto os de escrita somente são liberados após o commit ou abort.

  • Certo.

     

    "Algumas das principais técnicas usadas para controlar a execução concorrente de transações são baseadas conceito de bloqueio de itens de dados. Um bloqueio é uma variável associada a um item de dados que descreve o status do item relação a possíveis operações que ser aplicadas a ele. Em geral, existe um bloqueio para cada item de dados no banco de dados."


    Navathe, 6 ed, capítulo 22.

ID
893968
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação a sistemas de gerenciamento de banco de dados,
julgue os itens seguintes.

Os índices são chaves secundárias utilizadas para acessar uma tabela mediante forma diferente da utilizada por uma chave primária.

Alternativas
Comentários
  • Pessoal, me ajude.
    Essa é a descrição de indice está completamente errada (já que o gabarito está como Correta). Acredito que estaria parcialmente correta para definição de indices secundários.
    Alguém pode me ajudar nesta questão?
  • Os indices na verdade servem a grosso modo para otimizar a busca de registros na tabela. Não concordo com a questão.

  • Chave secundária representa um grupo de registros, por exemplo: Pessoa( cpf, nome, id_departamento ). id_departamento referencia um grupo de pessoas.

    Acredito que a banca quis dizer que o índice é análogo a chaves secundárias, pois 'agrupa' os dados assim como as chaves secundárias.

    Ainda existe a definição de índices primários e secundários.

    São chamados de índices primários os índices que pertencem a uma chave primária ou a que definam a seqüência dos registros.
    Existem também os índices secundários, que normalmente pertencem a chaves candidatas.
    http://imasters.com.br/artigo/1897/postgresql/indices/

  • http://www.ufpa.br/sampaio/curso_de_estdados_2/Arq_Tipo_Lista/aula14_1_arquivos1.htm

  • é sério que esta questão está correta?

  • Índices podem ser primários, de agrupamento ou secundários. Um índice primário não é uma chave secundária. Isso mata a questão.

    Tb acho que ele tentou dizer, com outras palavras, que um índice é uma estrutura auxiliar de acesso aos dados em que já existe uma forma de acesso definida, mas isso não necessariamente tem a ver com o conceito de chave primária e chave secundária. 

    Chave primária é o valor de campo chave em um arquivo ordenado. Chave secundária é uma chave alternativa à primária, qdo esta já existe (índice secundário).

     O examinador ainda pode ter pensado em acesso primário aos dados e acesso secundário, onde o acesso primário seria o arquivo de dados em si, e qualquer acesso direto a ele se daria de forma linear e um acesso secundário, sendo percorrido por um índice. Ainda assim, a questão estaria errada. Não adianda, a CESPE não deixar vc fechar a prova! :P

     

  • Pelo que vi do comentário do Breno, o problema foi na formulação da questão. Eu entendi que a banca quis dizer que o índice era uma chave secundária. Pelo que to vendo, ela quis dizer que o índice de chave secundária é utilizado ....

  • O que eu encontrei foi isso aqui.

    Segundo Navathe(2011,p.424),"As estruturas de índice são arquivos adicionais no disco que oferecem caminhos de acesso secundários, os quais oferecem formas alternativas de acessar os registros sem afetar o seu posicionamento físico no arquivo  de dados primário no disco." Elas permitem o acesso eficiente aos registros com base nos campos de indexação que são usados para construir o índice.

     

    - SISTEMAS DE BANCO DE DADOS- NAVATHE- 2011-6 EDIÇÃO.

  • Rapaz não tem jeito, não! De um jeito ou de outro alguem sempre tenta justificar o gabarito. Parece até q têm bola de cristal pra entender o q o examinador quis dizer. Quando comecei a ler o comentario do Andre, fui até preparar uma pipoca pra ver até onde isso iria....mas ainda bem q no final ele concordou q a questao tá errada.

    Segundo este autor[1], (não vou entrar aqui no conceito de índice, pois todo mundo já sabe) "um índice sobre um conjunto de campos que inclua a chave primária é chamado de índice primário; outros índices são chaumados de secundários.

    Então não tem essa de chave secundaria, não! Tem o indice primario e o indice secundario. O examinador viajou bacana nessa questao (full no crack)!!!

    Fonte:

    [1] Sistemas de gerenciamento de banco de dados - 3.ed., Raghu Ramakrishnan, Johannes Gehrke

  • As estruturas de índices são arquivos adicionais no disco que oferecem caminhos de acesso secundários, os quais oferecem formas alternativas de acessar os registros, sem afeter seu posicionamento físico no arquivo de dados primário no disco.

    Ramez Elmasri e Shamkant B. Navathe

    Sistemas de Banco de Dados 2006 - 6ª edição - pag 424.

  • Kkkkk índice ser chave secundária?? O pior de tudo é que você recorre e fundamenta, e a banca não muda de opinião. Banca prepotente, arrogante

  • Já eu, não sei nem o que falar!!

ID
893971
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com relação a sistemas de gerenciamento de banco de dados,
julgue os itens seguintes.

Uma forma de se empregar o SQL para o gerenciamento de bancos de dados distribuídos é por meio de replicações transacionais, em que, na transactional publication, os dados são enviados apenas para os assinantes, e, na transactional publication with updatable subscriptions, as alterações são feitas tanto nas tabelas como nos assinantes.

Alternativas
Comentários
  • As replicações transacionais são usadas para:
    -propagar modificações incrementais entre os assinantes (subscribers);
    -as aplicações necessitam de baixa latência entre as modificações que ocorrem no publisher até o subscriber;
    -as aplicações necessitam acessar estados intermediários dos dados: quando mudanças em um registro ocorrem 5 vezes, por ex, as replicações transacionais podem responder a cada modificação individualmente (trigger);
    -o publisher modifica grandes volumes de dados com comandos DML;
    -há diferentes tecnologias entre os bancos de dados na transação.

    A figura abaixo ilustra o processo:


    Fonte:
    http://technet.microsoft.com/en-us/library/ms151176.aspx
  • Existem 2 tipos de replicação transacional. A Transactional Publication (padrão), que somente envia dados para os assinantes e a Transactional Publication with updatable subscriptions, essa permite que você possa realizar alterações nas tabelas replicadas também nos assinantes, e enviar esses dados para o database publicador. 

    Fonte:     http://www.relato.net.br/wordpress/?cat=22
ID
893974
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A respeito de telefonia e tráfego de voz, julgue os itens
subsecutivos.

O VoWI-FI é uma tecnologia que combina transmissão de dados via VoIP com tecnologia 3G de transmissão de dados para telefones celulares.

Alternativas
Comentários
  • GABA: E - A voz sobre IP (VoIP) já se consolidou entre a maioria dos usuários de Internet banda larga. Alémdo baixíssimo custo, a possibilidade de uso de aplicações de videoconferência e troca de dados durante as ligações faz com que a tecnologia VoIPse torne muito atraente. Apesar de todas as vantagens temos uma certeza: poucos se sentem confortáveis em ficar presos na frente do computador durante uma ligação telefônica.
    A solução para esse problema já está sendo usada amplamente em escritório e até mesmo em ambientes públicos: são as redes sem fio Wifi. Apesar de incipiente, a convergência entre as aplicações VoIP e o Wifi já se apresenta muito promissora. Osprincipais fabricantes de aparelhos wireless já dispõem de telefones Wifi que poderão ser utilizados como um celular, fazendo erecebendo chamadas dentro de uma rede sem fio. Quem possui um computador de mão (PDA) também já pode usufruir das aplicações como Skype e outros softphones, que foram adaptados para esses dispositivos e funcionam em redes Wifi.
    Apesar das muitas qualidades, o VoWifi (VoIP sobre Wifi) também possui alguns pontos fracos, dentre os quais podemos destacar a baixa qualidade de serviço e a pouca segurança inerente às redes sem fio.
    Apresentamos a seguir os principais aspectos da convergência do VoIP com o Wifi, mostrando quais são seus problemas e como tratá-los. Por fim, mostramos o que o mercado já nos oferece e os resultados de alguns testes feitos com dispositivos e aplicações que já implementam essas tecnologias.


  • Para resolver a quesão basta saber o que é cada conceito:

    - VoWI-FI ou VoWLAN (Voice over Wireless LAN) é a utilização de uma rede wireless (802.11) para VOIP
    - VOIP (Voice over Internet Protocol ) é uma metodologia ou tecnologia para entregar comunicação de voz ou sessões multimedia utilizando redes IP.
    - 3G é uma tecnologia de telecomunicação móvel. (Nã0 é sinonimo de WI-FI!!!)

    Posto isso fica fácil:
    O VoWI-FI é uma tecnologia que combina transmissão de dados via VoIP com tecnologia 3G de transmissão de dados para telefones celulares.

    A questão fez uma salada dizendo VoWI-FI "combina transmissão de dados via VOIP com tecnologia 3G".
    Um possível reescrição da afirmação de maneira que ficasse verdadeira poderia ser:
    VoWI-FI é uma tecnologia que combina VoIP com tecnologia WI-FI de transmissão de dados.

  • • VoFR - Voice over Frame Relay

    – Voz digitalizada via PCM e depois comprimida

    – Qualidade regular

    • Atrasos

    • Jitter

    • Perda de pacotes

    • VoWi-fi – Voice over Wi-fi

    – VoWLAN

    – VoIP sobre redes wi-fi

    – Utiliza uma rede wireless, em vez de uma rede celular

    • VoLTE – Voice over Long Term Evolution

    – Evolução a Longo Prazo

    – Rede de dados sem fio conhecida como 4G

    – Velocidade de até 100Mbps

  • o duro era saber qual era cada conceito dado que não há isso nos principais livros de rede (K, T, F)

ID
893977
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A respeito de telefonia e tráfego de voz, julgue os itens
subsecutivos.

O WTA (wireless telephony applications) constitui-se de aplicações que fornecem serviços de telefonia integrados a serviços de WAP, um protocolo de aplicações sem fio.

Alternativas
Comentários
  • item correto,
    pode ser determinado pela propria definição:
    (wireless telephony applications)
  • O Ambiente de Aplicações Sem Fio (WAE) é um ambiente de aplicações de uso geral fundamentado numa combinação da WWW e tecnologias de telefonia móvel. O objetivo primário do WAE é estabelecer um ambiente interoperável que permita que várias operadoras e provedores de serviços possam criar aplicações e serviços que alcancem uma grande variedade de diferentes plataformas de uma maneira eficiente e vantajosa. O WAE inclui um micro-browser que contém as seguintes funcionalidades :
    • Wireless Markup Languge (WML) - uma linguagem simples, similar ao HTML, porém otimizada para o uso em terminal móveis portáveis
    • WMLScript - uma linguagem simples de script, similar ao JavaScript
    • Wireless Telphony Application (WTA,WTAI) - serviços de telefonia e interfaces de programação
    • Formatos de Conteúdos - um conjunto bem definido de formatos de dados, que inclui imagens, registro de telefones e informação de calendário

    WTA é uma estrutura de aplicação para serviços de telefonia. O user-agent do WTA é uma extensão do user-agent do WML (micro-browser) com a adição de capacidades de interfaceamento com serviços de redes móveis disponíveis para dispositivos de telefonia móvel, ex. configuração e recebimento de ligações. Na figura abaixo vemos uma possível configuração de uma estrutura WTA. Contudo, só foi especificado a parte que diz respeito ao cliente:

    Podemos observar que o acesso do agente WTA a um serviço é feito através do gateway WAP que irá acessar um servidor WTA. Esse servidor tem uma função análoga a do servidor Web, ele processa os pedidos feitos pelo cliente e envia uma resposta.
ID
893980
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A respeito de telefonia e tráfego de voz, julgue os itens
subsecutivos.

O VoIP, uma tecnologia de transmissão de sinais de voz por meio de pacotes de dados, utiliza protocolos das redes IP, tais como o TCP, o UDP e o IP.

Alternativas
Comentários
  • VoIP (Voice over IP) corresponde a um conceito de uso de aplicações e protocolos para o estabelecimento, controle e transmissão de multimídia sobre redes IP, tanto privadas quanto públicas.
    Há diversas formas de implentação deste conceito, sendo que as duas mais comuns são H.323 e SIP, além do mais famoso de todos, o Skype.

    O H.323 corresponde a uma pilha de CODECs de voz e vídeo e protocolos, que são utilizados para sinalização de chamadas, transmissão simultânea, controle de jitter, AAA, entre outros. Criando um paralelo com a pilha OSI, teríamos a seguinte correlação:



    O SIP (Session Initiation Protocol) usa uma filosofia diferente. É um protocolo mais simples, que usa a sinalização escrita em UTF-8 e portas TCP/UDP/5060 para a sinalização, estabelecimento e controle de chamadas em códigos conhecidos (baseado em HTML e SMTP, incluindo o uso de URIs), usando uma enorme variedade de aplicações e CODECs para efetivar a comunicação.

    Enquanto o H.323 é um conjunto completo de protocolos, o SIP é um simples protocolo de sinalização, que provê os meios mínimos para o estabelecimento e controle de chamadas. Sua popularidade está em ser um protocolo livre e na simplicidade do uso.

    O quadro abaixo mostra uma pequena comparação entre SIP e H323:



    Fontes:
    http://www.protocols.com/pbook/h323.htm
    http://www1.avaya.com/pc/SIP_for_Dummies.pdf
    http://www.gaoresearch.com/products/v2oip/v2oip.php

  • O VoIP não utiliza o TCP, e sim, o UDP. A afirmativa da questão está errada.

  • Walton,

    O H.323 usa tanto o TCP quanto o UDP. E como ele não especificou qual protocolo específico, está certa a questão.


  • Para a sinalização de chamadas VoIP, H.323 usa Q.931 sobre TCP, ao passo que SIP usa IP sobre TCP ou UDP. 

     

  • [...] utiliza protocolos das redes IP, tais como o TCP, o UDP e o IP. 

    Final confuso, voip usa os protocolos UDP e TCP. Masd falar que ele usa o protocolo ip dentro da rede ip é redundante.

    Em todo caso, o gabarito da questão é Correta.

     

  • Certa

    VoIP, ou Voz sobre Protocolo de Internet, é uma tecnologia que permite a transmissão de voz por IP (Protocolos de Internet), ou seja, transforma sinais de áudio analógicos, como em uma chamada, em dados digitais que podem ser transferidos através da Internet.

     

  • Walton, antes de vc sair por ai botando boneco, consulte uma fonte. É mais comum o uso do UDP, mas o uso do TCP também pode ser possivel, conforme nos presenteia este honoravel autor, q não é medidor de luz!!![1]

    [1]

    Considere um dos segmentos UDPs, gerado por nossa aplicação VoIP. É possível que um ou mais dos buffers na rota entre o remetente e o destinatário estejam lotados e não possam aceitar o datagrama IP. Nesse caso, o datagrama IP será descartado e nunca chegará à aplicação receptora.

    A perda pode ser eliminada enviando os pacotes por TCP, em vez de por UDP. Contudo, os mecanismos de retransmissão frequentemente são considerados inaceitáveis para aplicações interativas de áudio em tempo real, como o VoIP, porque aumentam o atraso fim a fim Bolot [1996].

    Por essas razões, quase todas as aplicações de VoIP existentes executam em UDP.

    Cuidado, o CESPE adora pegar desatentos, fazendo-os cair feito pato!!!

    Fonte:

    [1] Kurose

  • Gab c

    voip usa tudo, ele é mt mordeno kk

  • Item correto. Em VoIP usamos:

    UDP para transporte = por exemplo SIP, RTP, H.323 e etc.

    TCP para sinalização e controle

    TI SIMPLES E OBJETIVO!!

ID
893983
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando as disposições do PMBOK, julgue os itens de 108 a
113, relativos a processos e áreas de gerenciamento de projetos.

A criação da estrutura analítica do projeto, o sequenciamento de atividades e a estimativa de recursos para o projeto são atividades do grupo de processos de planejamento.

Alternativas
Comentários
  • Grupo de Planejamento

    Área de Conhecimento - Escopo:

    * Coletar Requisitos;
    * Definir escopo;
    * Criar EAP

    Área de Conhecimento - Tempo:

    * Definir as atividades
    * Sequenciar as atividades
    * Estimar recursos da atividade;
    * Estimar duração das atividades;
    * Desenvolver Cronograma

    Correto!
ID
893986
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando as disposições do PMBOK, julgue os itens de 108 a
113, relativos a processos e áreas de gerenciamento de projetos.

Entre as atividades a serem realizadas pelo grupo de processos de planejamento, incluem-se as relacionadas aos processos de desenvolvimento do termo de abertura do projeto e de identificação das partes interessadas.

Alternativas
Comentários
  • Processos de desenvolvimento do termo de abertura do projeto e de identificação das partes interessadas são do grupo de processos de Iniciação.
    Fases de integração e Comunicação respectivamente.

  • Só corrigindo o Marcelo Cardoso, não são Fases de integração e Comunicação e sim áreas de conhecimento de integração e comunicação.

  • Apenas complementando, se for PMBOK v5. a identificação das partes interessadas são da área Partes Interessadas e não de Comunicação.

  • * ALTERNATIVA: Errado;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: consoante PMBOK (5º ed., p. 418), "Os processos de gerenciamento de projetos são agrupados em cinco categorias conhecidas como grupos de processos de gerenciamento de projetos (ou grupos de processos):
    • Grupo de processos de iniciação. Os processos executados para definir um projeto novo ou uma fase nova de um projeto existente por meio da obtenção de autorização para iniciar o projeto ou fase.
    • Grupo de processos de planejamento. Os processos exigidos para definir o escopo do projeto, refinar os objetivos, e desenvolver o curso de ação necessário para alcançar os objetivos para os quais o projeto foi criado.
    • Grupo de processos de execução. Os processos realizados para executar o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto, a fim de atender às especificações do projeto.
    • Grupo de processos de monitoramento e controle. Os processos necessários para acompanhar, analisar e controlar o progresso e o desempenho do projeto, identificar todas as áreas nas quais serão necessárias mudanças no plano e iniciar as mudanças correspondentes.
    • Grupo de processos de encerramento. Os processos executados para concluir todas as atividades de todos os grupos de processos, a fim de encerrar formalmente o projeto ou a fase".

    Antes de tudo, cabe destacar que "Os grupos de processos não são fases dos projetos. Na realidade, todos os grupos de processos poderiam possivelmente ser conduzidos dentro de uma fase". (PMBOK, 5º ed., p. 420).

    Prestadas as devidas noções introdutórias, esclarece-se que "Desenvolver o termo de abertura do projeto" e "identificar as partes interessadas" são atividades desempenhadas pelo GRUPO de processos de iniciação, de acordo com a "Tabela A1-1. Grupo de processos de gerenciamento de projetos e mapeamento da área de conhecimento". (PMBOK, 5º ed., p. 423).

    ---

    Bons estudos.

  • Entre as atividades a serem realizadas pelo grupo de processos de INICIAÇÃO- CONCEITUAL, incluem-se as relacionadas aos processos de desenvolvimento do termo de abertura do projeto e de identificação das partes interessadas.

ID
893989
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando as disposições do PMBOK, julgue os itens de 108 a
113, relativos a processos e áreas de gerenciamento de projetos.

Ao se detectar uma ação que ponha em risco o projeto, as mudanças necessárias devem ser feitas de maneira pontual e imediata, sendo inviável a realização de controles gerais ou integrados de mudanças.

Alternativas
Comentários
  • As mudanças sempre tem que ser avaliadas e aprovadas.

  • Gabarito errado

    ver pag. 257 do PMBOK 4ª na parte de saídas do Monitorar e Controlar Riscos - Solicitação de mudanças.

  • Observar que existe o processo (PMBoK-V5):


    (Integração - Monitoramento e Controle) Realizar o Controle Integrado de Mudanças!

    Ou seja, ele não é só viável, como recomendado pelo PMBoK!

  • Assertiva ERRADA. 

     

    Resumindo: tem de avaliar e aprovar as mudanças antes de implantá-las e os controles gerais ou integrados são recomendados pelo guia. 

  • * RESPOSTA: Errado;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: conforme PMBOK (5º ed., p. 78), "O plano de gerenciamento do projeto pode ser elaborado no nível resumido ou detalhado e pode ser composto de um ou mais planos auxiliares. Cada um dos planos auxiliares é detalhado até o ponto requisitado pelo projeto específco. Uma vez o plano de gerenciamento tenha sido estabelecido, ele somente pode ser modifcado quando uma SOLICITAÇÃO DE MUDANÇA é gerada e aprovada através do processo Realizar o controle integrado de mudanças".

    Ademais, "As solicitações de mudança aprovadas são uma saída do processo Realizar o controle integrado de mudanças, e incluem as solicitações analisadas e aprovadas pelo comitê de controle de mudanças para implementação (CCM). A solicitação de mudança aprovada pode ser uma ação corretiva, uma ação preventiva, ou um reparo de defeito. As solicitações de mudança aprovadas são programadas e implementadas pela equipe do projeto, e podem impactar qualquer área do projeto ou plano de gerenciamento do projeto". (PMBOK, 5º ed., p. 82).

    Por fim, "O principal benefício deste processo [de 'realizar o controle integrado de mudanças'] é permitir que as mudanças documentadas no âmbito do projeto sejam consideradas de forma integrada, reduzindo os riscos do projeto que frequentemente resultam das mudanças feitas sem levar em consideração os objetivos ou planos gerais do projeto". (PMBOK, 5º ed., p. 94).

    ---

    Bons estudos.

ID
893992
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando as disposições do PMBOK, julgue os itens de 108 a
113, relativos a processos e áreas de gerenciamento de projetos.

A medição de desempenho do trabalho feito em um projeto é uma atividade realizada no processo de controle de qualidade, e não no processo de controle de escopo, que induz a perda de foco no gerenciamento do processo.

Alternativas
Comentários
  • Medição do desempenho do trabalho é uma saída do processo Controlar Cronograma dentro do grupo de Processos de Monitoramento e Controle.
  • Capítulo 5 Gerenciamento do Escopo do Projeto
    .
    .
    .
    5.5 Controlar Escopo
    .
    .
    .
    5.5.3 Controlar Escopo: saídas
    1. Medição do desempenho do trabalho
    As medições podem incluir desempenho técnico planejado vs. real ou outras medições de desempenho do escopo. Essa informação é documentada e comuncada às partes interessadas

    fonte: PMBok Quarta Edição
  • Controle da qualidade -> monitora e registra os resultados de execução das atividades da qualidade para avaliar o desempenho e recomendar as mudanças necessárias. O controle da qualidade é realizado durante todo o projeto. Os padrões de qualidade incluem os processos do projeto e as metas do produto. Os resultados do projeto incluem os processos do projeto e as metas do projeto, tais como desempenho de custos e de prazos. As atividades de controle da qualidade identificam as causas da baixa qualidade do processo ou produto e recomendam e/ou executam as ações para eliminá-las.

  • Na verdade, a medição do desempenho do trabalho é uma saída da tríade escopo, tempo e custo; respectivamente nos processos Controlar o Escopo, Controlar o Cronograma e Controlar os Custos.

  • Gabarito: Errado

    Retirado do PMBOK 5:

    5 - Gerenciamento do Escopo do Projeto

    5.1 - Planejar o Gerenciamento do Escopo;

    5.2 - Coletar os Requisitos;

    5.3 - Definir o Escopo;

    5.4 - Criar a Estrutura Analítica do Projeto (EAP);

    5.5 - Validar o Escopo

    1 Entradas

      1 Plano de gerenciamento do projeto

      2 Documentação dos requisitos

      3 Matriz de rastreabilidade dos requisitos 

      4 Entregas verificadas

      5 Dados de desempenho do trabalho

    2 Ferramentas e técnicas

      1 Inspeção

      2 Técnicas de tomada de decisão em grupo

    3 Saídas

      1 Entregas aceitas

      2 Solicitações de mudança

      3 Informações sobre o desempenho do trabalho

      4 Atualizações nos documentos do projeto


  • A linha de base da medição do desempenho é um plano aprovado do trabalho do projeto em relação ao qual a execução do projeto é comparada e os desvios são medidos para controle gerencial. A linha de base da medição do desempenho em geral integra os parâmetros de escopo, cronograma e custos do projeto, mas também pode incluir parâmetros técnicos e de qualidade.

    PMBOK 5 - pág. 302

ID
893995
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando as disposições do PMBOK, julgue os itens de 108 a
113, relativos a processos e áreas de gerenciamento de projetos.

Independentemente do ciclo de vida do projeto, as ferramentas, técnicas e atividades para o gerenciamento de escopo de projetos são sempre as mesmas, em consonância com o padrão estabelecido no PMBOK.

Alternativas
Comentários
  • A meu ver o item estaria certo se estivesse assim: 
    as ferramentas, técnicas e atividades para o gerenciamento de escopo de projetos variam, em consonância com as necessidades e conviniência de cada organização. 
  • O PMBOK é um conjunto de práticas em gerência de projetos, é um "guia de boas práticas",  não estabelece um padrão a ser aplicado em todos os projetos pois cada projeto é único, então não há que se falar que  as ferramentas, técnicas e atividades são sempre as mesmas.

  •  não é possível a customização do PMBOK, haja vista que é necessária a execução de todos os processos descritos no referido guia para o gerenciamento eficaz e eficiente de um projeto.

    errada





    Prova: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Engenheiro - Engenharia Mecânica

    Disciplina: Engenharia Mecânica

     Ver texto associado à questão

    Quando determinada organização adota a abordagem PMI para o desenvolvimento de seus projetos, ela se compromete a adotar integralmente e de modo uniforme os conhecimentos, as boas práticas e os processos especificados no Guia de Conhecimento de Gerenciamento de Projetos (PMBOK).

              Certo       Errado

               

    ERRADA


  • As boas práticas sim, serão sempre as mesmas! Mas ferramentas, atividades e técnicas serão específicos para cada projeto (produto, serviço ou resultado exclusivo).. portanto, questão ERRADA!

     

    Bons estudos!

ID
893998
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando as disposições do PMBOK, julgue os itens de 108 a
113, relativos a processos e áreas de gerenciamento de projetos.

A criação da estrutura analítica de projeto assim como as atividades de definição e verificação de escopo são entradas para a atividade de coleta de requisitos de um projeto.

Alternativas
Comentários
  • As Entradas para atividade Coleta de Requisitos são:
    • Documento de Inicio do Projeto
    • Registro das Partes Interessadas

  • Como vamos contruir o  EAP antes dos requisitos?

    EAP (Estrutura Analítica de Projetos) ou em inglês WBS (Work Breakdown Structure) é utilizada para evidenciar as entregas do projeto. Ela inclui todo o escopo do projeto, ou seja, o trabalho necessário (e somente ele) para terminar o projeto e atender os requisitos das partes interessadas.

    Grupo de Processos Planejamento:
    Coletar Requisitos>Definir Escopo>Criar EAP...

    Importante:

    O último nível de uma EAP é chamado pacote de trabalho.

    Uma EAP deve ser utilizada em todos os projetos.

    Fonte:     http://www.itnerante.com.br/profiles/blogs/pmbok-conceitos-b-sicos-ii-eap-tripla-restri-o-necessidades-x

  • Coletar requisitos -> definir escopo - Criar EAP

  • Pense em algo que não faz sentido: colocar processos inteiros para serem entrada de outros processos. Criar a EAP, Definir Escopo e Verificar Escopo não podem ser entradas do processo Coletar Requisitos.

    Item errado.

ID
894001
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

As autoridades de registro, que se devem vincular a uma autoridade certificadora, recebem, validam, verificam e encaminham as solicitações de emissão e de revogação dos certificados digitais para as autoridades certificadoras.

Alternativas
Comentários
  • Questão correta!!

    Uma Autoridade de Registro (AR) é responsável pela interface entre o usuário e a Autoridade Certificadora. Vinculada a uma AC, tem por objetivo o recebimento, validação, encaminhamento de solicitações de emissão ou revogação de certificados digitais e identificação, de forma presencial, de seus solicitantes. É responsabilidade da AR manter registros de suas operações. Pode estar fisicamente localizada em uma AC ou ser uma entidade de registro remota.


    Fonte:
    http://www.iti.gov.br/certificacao-digital/autoridades-de-registro

  • A infrasetrutura de chave - ICP pública é composta por 4 elementos

    1- Entidade final -> proprietário do certificado;

    2- Autoridade Certificadora -> responsável por gerenciar e emitir os certificados. É a principal entidade da ICP;

    3- Autoridade de Registro -> usada principalmente para executar processos administrativos (não emite os certificados);

    4- Repositório -> local onde são armazenados os certificados e listas de certificados revogados.

  • AR - Autoridade de Registro 

    Uma Autoridade de Registro (AR) é responsável pela interface entre o usuário e a Autoridade Certificadora. Vinculada a uma AC, tem por objetivo o recebimento, validação, encaminhamento de solicitações de emissão ou revogação de certificados digitais e identificação, de forma presencial, de seus solicitantes. É responsabilidade da AR manter registros de suas operações. Pode estar fisicamente localizada em uma AC ou ser uma entidade de registro remota.

    Bibliografia : http://www.iti.gov.br/index.php/icp-brasil/como-funciona

  • Autoridade de Registro - RA/AR

    - Intermediária entre CA e o usuário final
    - Recebimento, validação, encaminhamento de solicitações de forma presencial
    - Autoridade delegada pela CA
    - Usuário final e CA estabelecem a confiança

  • GABARITO: CORRETO

    A autoridade de registro (AR) verifica a documentação.

ID
894004
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

Um requisito para uma entidade tornar-se uma autoridade de registro é ser uma entidade jurídica, não podendo as pessoas físicas tornarem-se autoridades de registro.

Alternativas
Comentários

  • sempre erro essa questão, pois sem acho que as regras com relação às AR são menos restritas!

    Dammmmm it!

  • As Autoridades de Registro também podem ser tanto entidades públicas ou pessoas jurídicas de direito privado credenciadas pela AC-Raiz e sempre serão vinculadas operacionalmente a determinada AC. Nos termos do art. 70 da MP 2.200-2, compete-lhes "identificar e cadastrar usuários na presença destes, encaminhar solicitações de certificados às AC e manter registros de suas operações".

  • CERTO.

    Conforme a Medida Provisória 2200-2,"Art. 8o Observados os critérios a serem estabelecidos pelo Comitê Gestor da ICP-Brasil, poderão ser credenciados como AC e AR os órgãos e as entidades públicos e as pessoas jurídicas de direito privado."


    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/mpv/Antigas_2001/2200-2.htm


ID
894007
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

A Infraestrutura de Chaves Públicas do Brasil compõe-se de duas categorias de certificados digitais: A, destinada a atividades sigilosas, e S, destinada à autenticação e identificação.

Alternativas
Comentários
  • As classificações estão invertidas. 
    Categoria A são para autenticação. 
    Categoria S são para atividades sigilosas. 
  • questao parecida do cespe

    Com relação à certificação digital, julgue o item que se segue.

    A Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil) possui três categorias de certificados digitais: A, destinada à autenticação e à identificação; S, destinada a atividades que envolvam sigilo, e T, destinada ao estabelecimento de carimbo de tempo. Os certificados tipo A4, S4 e T4 podem ser utilizados com chaves de até 4096 bits.

    Escolha uma das alternativas

     

     

    CERTO

  • De maneira resumida, um certificado digital é uma garantia de que aquela pessoa ou entidade é quem de fato diz ser, que aquele documento assinado digitalmente por ela tenha alguma garantia da origem e algum documento destinado a ela seja recebido exclusivamente por ela.
    Quem emite o certificado é um terceiro, chamado de "Entidade Certificadora" ou "Autoridade Certificadora" (AC).  Para que seu certificado seja publicamente válido, a AC recebe fé pública do Estado (no Brasil, concedida pela ICP Brasil) e, para cada pessoa para quem emite certificado, recebe uma série de documentos para seu cadastro.
    Feito o cadastro, é emitido um certificado pessoal cujo cerne consiste em duas chaves: uma pública, mantida pela AC, e uma privada, que é mantida pelo dono do certificado.
    Abaixo, uma ideia de como funciona uma AC:

    Fonte: http://www.gta.ufrj.br/ensino/eel879/trabalhos_vf_2011_2/ricardo/chavepublica.html


    Os tipos de certificado existentes no Brasil:


    Fonte: http://www.cartoriobrandao.com.br/index.php?pG=X19wYWdpbmFz&idPagina=51

  • Só para complementar os comentários

    Na ICP-Brasil estão previstos oito tipos de certificado. São duasséries de certificados, com quatro tipos cada. 

    -

    +Série A (A1,A2,A3 e A4) reúneos certificados de assinatura digital, utilizados na confirmação de identidadena Web, em e-mail, em redes privadas virtuais (VPN) e em documentos eletrônicoscom verificação da integridade de suas informações.

    +Série S (S1, S2, S3 e S4)reúne os certificados de sigilo, que são utilizados na codificação dedocumentos, de bases de dados, de mensagens e de outras informações eletrônicassigilosas. Os oito tipos são diferenciados pelo uso, pelo nível de segurança epela validade.

    -

    Nos certificados do tipo A1 e S1, as chaves privadas ficam armazenadasno próprio computador do usuário. Nos tipos A2, A3, A4, S2, S3 e S4, as chavesprivadas e as informações referentes ao seu certificado ficam armazenadas em umhardware criptográfico - cartão inteligente (smart card) ou cartão de memória(token USB ou pen drive). Para acessar essas informações você usará uma senhapessoal determinada no momento da compra.

    -

    A Validade dos certificados digitais são:

    A1 - S1 - 1 ano ( chave fica no computador) - 1024 bits

    A2 - S2 - 2 anos (tokens e outros) - 1024 bits

    A3 - S3 - 3 anos (tokens e outros) - 1024 bits

    A4 - S4 - 3 anos (tokens e outros) - 2048 bits

    -

    Bons estudos e que Deus nos ilumine nessa caminhada!
    Abraço


  • "A" = Autenticação

    "S" = Sigilo

    Simples! :-)

  • Conceitos invertidos 

  • Tipos de certificados da ICP-Brasil


    * A ICP-Brasil oferece duas categorias de certificados digitais: A e S, sendo que cada uma se divide em quatro tipos: A1, A2, A3 e A4; S1, S2, S3 e S4.

     

    Categoria A é direcionada para fins de identificação e autenticação

    Categoria S é direcionado a atividades sigilosas.

     

    A1 e S1: geração das chaves é feita por software; chaves de tamanho mínimo de 1024 bits; armazenamento em dispositivo de armazenamento (como um HD); validade máxima de um ano;

     

    A2 e S2: geração das chaves é feita por software; chaves de tamanho mínimo de 1024 bits; armazenamento em cartão inteligente (com chip) ou token (dispositivo semelhante a um pendrive); validade máxima de dois anos;

     

    A3 e S3: geração das chaves é feita por hardware; chaves de tamanho mínimo de 1024 bits; armazenamento em cartão inteligente ou token; validade máxima de três anos;

     

    A4 e S4: geração das chaves é feita por hardware; chaves de tamanho mínimo de 2048 bits; armazenamento em cartão inteligente ou token; validade máxima de três anos.

     

    Os certificados A1 e A3 são os mais utilizados.

     

    Fonte: http://www.infowester.com/assincertdigital.php

ID
894010
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

Na criptografia de chave pública assimétrica, são utilizadas duas chaves diferentes: uma chave privada confidencial, para criptografar os dados, e outra chave pública, para decriptografar os dados, a qual é distribuída para os destinatários.

Alternativas
Comentários

  • De acordo com o tipo de chave usada, os métodos criptográficos podem ser subdivididos em duas grandes categorias: criptografia de chave simétrica e criptografia de chaves assimétricas.

    Criptografia de chave simétrica: também chamada de criptografia de chave secreta ou única, utiliza uma mesma chave tanto para codificar como para decodificar informações, sendo usada principalmente para garantir a confidencialidade dos dados. Casos nos quais a informação é codificada e decodificada por uma mesma pessoa não há necessidade de compartilhamento da chave secreta. Entretanto, quando estas operações envolvem pessoas ou equipamentos diferentes, é necessário que a chave secreta seja previamente combinada por meio de um canal de comunicação seguro (para não comprometer a confidencialidade da chave). Exemplos de métodos criptográficos que usam chave simétrica são: AES, Blowfish, RC4, 3DES e IDEA.
    Criptografia de chaves assimétricas: também conhecida como criptografia de chave pública, utiliza duas chaves distintas: uma pública, que pode ser livremente divulgada, e uma privada, que deve ser mantida em segredo por seu dono. Quando uma informação é codificada com uma das chaves, somente a outra chave do par pode decodificá-la. Qual chave usar para codificar depende da proteção que se deseja, se confidencialidade ou autenticação, integridade e não-repúdio. A chave privada pode ser armazenada de diferentes maneiras, como um arquivo no computador, um smartcard ou um token. Exemplos de métodos criptográficos que usam chaves assimétricas são: RSA, DSA, ECC e Diffie-Hellman.

    http://cartilha.cert.br/criptografia/
  • ITEM ERRADO

    Criptografia Simétrica 

    A criptografia simétrica tem como característica utilizar uma única chave para cifrar e decifrar a mensagem. A chave simétrica deve ser compartilhada. 

    Criptografia Assimétrica 
    Na criptografia assimétrica (ou  criptografia de chave pública) são utilizadas duas chaves diferentes. Uma para cifrar e outra para decifrar. Além disso, você deve levar para prova que uma chave não pode ser obtida facilmente através da outra.
     

    As chaves geradas são chamadas de pública e privada. A chave pública pode ser conhecida por todos e é utilizada para cifrar o texto, claro. 

    Por sua vez, a chave privada deve permanecer secreta e é utilizada para decifrar o texto cifrado. Na verdade, este esquema é utilizado quando o objetivo é garantir a confidencialidade.
     

    Também é possível utilizar a chave privada para cifrar o texto claro e a respectiva chave pública para decifrar a mensagem criptografada. Neste caso, busca-se garantir a autencidade. É caso típico de assinaturas digitais.


    Vejamos um exemplo.

    Imagine que Carla queira enviar uma mensagem para Júlia. Para isso, Carla deve cifrar a mensagem com a chave pública de Júlia. Ao receber a mensagem cifrada, Júlia decifra a mensagem com a sua chave privada. Note que a confidencialidade está garantida, pois somente a chave privada de Júlia (e nenhuma outra do planeta) pode decifrar a mensagem criptografada. 

  • Não existe criptografia de chave pública assimétrica. Ou é Criptografia de chave pública, ou criptografia de chave assimétrica.
  • Acho que o problema é não ter descrito a função principal do algoritmo de chave pública. Complementanto, oque não não existe é algoritmo de chave assimétrica; existe alg. de chave pública e alg. assimétrico.

  • Ambas podem ser utilizadas tanto para criptografar quanto para decriptografar. 

  • A questão é bem escrota!
    Como o colega acima disse, ambas podem ser utilizadas para cifrar ou decifrar
    Dependendo da forma como são utilizadas garantem: confidencialidade, ou autencidade, ou ambos!
    Como ele não especificou o que quer garantir, questão nula! 
  • Analisando a questão

    Na criptografia de chave pública assimétrica, // trata-se do uso de sistemas criptográficos de chave pública, como RSA, DSS, ElGamal, entre outros.

    são utilizadas duas chaves diferentes: // a base da assimetria é exatamente esta: uma chave é conhecida e a outra, não.

    uma chave privada confidencial, para criptografar os dados, // há uma chave privada, confidencial, usada por um detentor de certificado, mas seu uso não é exclusivo para encriptar, como a questão sugere: ela pode ser utilizada também para desencriptar mensagens encriptadas com a chave pública

    e outra chave pública, para decriptografar os dados, a qual é distribuída para os destinatários. // da mesma maneira, há uma chave pública, que pode ser distribuída a diversos destinatários ou mantida por um terceiro (AR ou AC, por exemplo), não é utilizada apenas para desencriptar mensagens, mas também para encriptá-las de maneira que apenas o detentor da chave privada possa ter acesso ao seu conteúdo.


    Fonte:
    http://gdp.globus.org/gt4-tutorial/multiplehtml/ch09s03.html

  • Na criptografia de chave pública assimétrica, são utilizadas duas chaves diferentes: uma chave privada confidencial, para criptografar os dados, e outra chave pública, para decriptografar os dados, a qual é distribuída para os destinatários.


    A questão só está errado pelo texto acima grifado, se ele tivesse colocado: criptografia assimétrica ou criptografia de chave pública, estaria tudo correto, em momento algo ele citou a palavra APENAS. Uma questão só está errada quando ela apresenta um erro, e acima o que ele mencionou não está errado, é incompleto, mas não é errado. 

  • Para que fique claro para todos sobre o erro da questão, acho que cabe um comentário da equipe "Questões de Concursos".

  • Apesar de ter errado a questão, analisando melhor, cheguei a conclusão de que a assertiva restringe o uso da criptografia assimétrica só para a garantia de autenticidade (privada: para cifrar; publica: para decifrar) e não considera a garantia de confidencialidade (pública: para cifrar; privada: para decifrar).

    Minha opinião. Espero que seja útil.

  • O que torna a questão errada é a inversão dos termos: 

    uma chave privada confidencial, para criptografar os dados, e outra chave pública, para decriptografar os dados, 

    sendo o correto: 

    uma chave pública, para criptografar os dados, e outra chave , privada confidencial para decriptografar os dados.

    Sendo, que dependendo da direção da comunicação, que, ou parte da chave pública para a privada ou vice-versa. Mas, na maioria das questões, é considerado o fluxo chave privada > chave pública.


  • Ambas podem ser utilizadas para cifrar ou decifrar, o que vai definir a ordem é o tipo de serviço que se quer garantir. 

  • Na questão - Na criptografia de chave pública assimétrica, são utilizadas duas chaves diferentes: uma chave privada confidencial, para criptografar os dados, e outra chave pública, para decriptografar os dados, a qual é distribuída para os destinatários.

    O início está correto, pois a chave assimétrica é composta de duas chaves, sendo que a pública é para a codificação e a privada é para a decodificação. O problema é que a chave privada é secreta e não pública como fala a questão, ela não será compartilhada para os destinatários.


    Fonte: Professor José Maurício 

  • Acho que o erro é o Alan viu mesmo! Não existe o termo chave pública assimétrica!


    ou chave publica 

    ou criptografia assimétrica

  • Vivian, em nenhum momento eu entendi que a questão diz que a chave privada deve ser compartilhada


  • Ao meu ver, o erro da questão está em tentar afirmar que  a chave privada só criptografa e a chave pública só decriptografa, enquanto os dois tipos servem tanto para criptografar quanto para decriptografar.

  • O está no termo: CRIPTOGRAFIA DE CHAVE PÚBLICA ASSIMÉTRICA, façam uma busca no google e livros, não existe este termo.

    Bem como também não ALGORITMO DE CHAVE ASSIMÉTRICA.

    Demais termos estão certos, e os colegas, quando afirmam sobre as funções, também estão todos certos. 

  • Prezados,

    Questão capciosa , vejamos , criptografia simétrica utiliza apenas uma chave para cifrar e decifrar os dados enquanto a criptografia assimétrica utiliza duas chaves, uma chave para cifrar e outra chave para decifrar.

    Na criptografia assimétrica normalmente se guarda uma chave ( a qual chamamos de chave privada ) e distribuímos a outra ( a qual chamamos de chave pública )

    Quando vamos observar o uso da criptografia assimétrica, temos o cenário do uso da criptografia assimétrica buscando a confidencialidade, onde o usuário A deseja enviar um arquivo para B de forma segura , dessa forma , o usuário A cifra o arquivo usando a chave pública de B , dessa forma , apenas B , possuidor de sua chave privada poderá decifrar o arquivo. Outro cenário de uso é a busca pela autenticidade, onde A deseja enviar um arquivo para B e B quer uma garantia de que o arquivo foi realmente enviado por A , dessa forma , A envia o arquivo cifrado usando sua chave privada, dai B ao receber o arquivo , decifra ele com a chave publica de A , garantindo que a única pessoa que poderia ter cifrado aquele arquivo era o possuidor da chave privada de A, ou seja , A.

    Viram que em dois cenários distintos, a chave privada foi usada tanto para criptografar quanto para decriptografar ? Esse é o erro da questão.


    A alternativa correta é : Errado.

  • Chave assimetrica(Pública e Privada):Chave publica: Codifica. Chave privada: descodifica. A questão faz o ao contrario. : ) 
    Segundo o Professor Mauricio Franceshini a assimétrica usa chaves do destinatário, por tanto somente o destinatário consegue abrir a mensagem cifrada, pois, garante a confidencialidade.
    Chave Simétrica: ÚNICA. Usada para criptografar e descriptografar a mesma chave.
    Assinatura Digital: usa a criptografia assimétrica invertida. Chave privada: Codifica / Chave publica: Descodifica.

  • Realmente o texto da questão aduz apenas ao processo em que se garante a autenticidade (...uma chave privada confidencial, para criptografar os dados, e outra chave pública, para decriptografar os dados), não mencionando o processo da confidencialidade (chave pública do receptor para criptografar e chave privada do receptor para decriptar). Mas a omissão não é o o mesmo que erro, pessoal! E a afirmação feita está correta!

    Na minha modesta opinião a questão só pode estar errada ao afirmar criptografia de chave pública assimétrica. Ou é criptografia de chave pública ou é criptografia de chave assimétrica, aquele termo, realmente, eu nunca vi!

  • De fato as duas chaves privada e pública podem ser usadas para criptografar e decriptografar e a diferença está em que a chave publica tem que seguir o princípio de Kerchoff e a chave privada apenas e conhecimento do dono, porém, quando a cifragem é feita pela privada é garantida a autenticidade e usa-se a chave publica para decifrar, mas também pode usar a chave publica para criptografar garantido primeiramente a confidencialidade e que no destino usará a chave privada para decrifrar. Acontece que a primeira propriedade obtida com a criptografia é a confidencialidade então para as bancas de concurso considera-se isso, e a questão citou mais o lado da autenticidade, o que não a deixa 100% errado, mas também não a deixa 100% certo devido esse fato de que "a primeira propriedade obtida com a criptografia é a confidencialidade" então item errado. 

  • Gabarito: E.

     

    Nesse tipo de questão, deve-se tomar o cuidado de identificar o comando desejado, dentre dois: criptografia ou assinatura digital. Dependendo de qual for, o esquema de chaves muda:

     

     

                      Criptografia                                                                                        Assinatura digital

     

     

    Chave pública do destinatário criptografa                                                       Chave privada do emissor assina

    Chave privada do destinatário decifra                                                             Chave pública do emissor verifica

     

     

    A questão refere-se à criptografia e diz que a chave privada é utilizada para criptografar, ou seja, informação errada. Na criptografia, a chave utilizada para criptografar é a pública. A privada é para decifrar/decriptografar.

  • Gabarito: E

    Mas vai entender a CESPE. Já vi questão em que eles consideram a assinatura digital como criptografia de chave pública.

  • Depois de analisar melhor, a assertiva está dizendo que a chave privada é utilizada para criptografar e a pública para decriptografar, no enunciado está falando para considerar CERTIFICAÇÃO DIGITAL, neste caso eu posso utilizar o certificado digital para ASSINAR um documento criptografando a hash deste com a CHAVE PRIVADA DO EMISSOR, e posso também garantir a CONFIDENCIALIDADE criptografando uma informação utilizando a CHAVE PÚBLICA DO DESTINATÁRIO, então ambas as chaves podem ser utilizadas tanto para criptografar quanto para decriptografar.

    Se no enunciado estivesse dizendo para levar em consideração ASSINATURA DIGITAL, a afirmativa, no meu ponto de vista, estaria correta.

    Não acredito que “criptografia de chave pública assimétrica” seja o erro, está apenas sendo redundante.

  • depende do serviço que será prestado.

    se for assinatura é uma coisa.... confidencialidade é outra coisa

  • a chave privada foi usada tanto para criptografar quanto para decriptografar ? Esse é o erro da questão.

  • Gab.: ERRADO

    Acredito que o correto seria falar que a chave pública vai criptografar os dados, e a chave privada será usada para decriptográ-los. Ou seja, todos que têm a chave pública poderão criptografar, e só o dono da chave privada poderá efetuar a decriptografia.

  • Lembrar: Na criptografia assimétrica podemos usar tanto a chave privada quanto a chave pública para criptografar e para discriptografar, a depender do objetivo visado:

    Quer AUTENTICIDADE? use a PRIVADA para criptografar e a PÚBLICA para descriptografar.

    Quer CONFIDENCIALIDADE? Use a PÚBLICA para criptografar e a PRIVADA para descriptografar.

  • A questão não restringiu nem disse que cada chave SÓ faz isso. Se tivesse dito isso, estaria errada pois sabemos que depende do que se deseja assegurar (integridade + autenticidade ou confidencialidade). Da forma que ela falou, foi explicitada apenas uma possibilidade de forma não exaustiva e, portanto, deveria estar correta.

ID
894013
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

Um certificado digital é um documento em que são registradas diversas informações, tais como titular e sua chave pública, assim como nome e assinatura da autoridade certificadora que garantirá a emissão do certificado.

Alternativas
Comentários
  • Certificado Digital
    • Funciona como se fosse um documento digital homologado por uma entidade confiável para as partes, permitindo a vinculação do seu proprietário com uma chave pública.
    • Há vários padrões no mercado, mas predomina o padrão X.509 v3 nas ICPs
    • O padrão X.509 v3 contém as seguintes informações:
      • Versão
      • Número Serial
      • Algoritmo de Assinatura
      • CA Emitente
      • Período de Validade
      • Nome X.500 do Proprietário
      • Algoritmo de Identificação da chave pública
      • Chave pública
      • Identificador do Emitente
      • Identificador do Proprietário
      • Extensão
      • Assinatura Digital da CA
  • Os ceritificados no Brasil seguem o padrão ITU-T X509 v3, com estrutura expressa em Abstract Syntax Notation One (ASN 1 http://www.itu.int/ITU-T/asn1/introduction/) e os seguintes campas básicos: 

    mais em http://4sdrub4l.blogspot.com.br/2013/07/sobre-autoridades-certificadoras-e.html

  • Clique no cadeado ou no " i " que aparece na barra de endereço do site do Qconcusros, e vá em certificado digital, então vc verá todas essa informações;

ID
894016
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

No Brasil, a infraestrutura de chaves públicas foi implantada com o objetivo de prover soluções de criptografia para chaves públicas, sendo o governo brasileiro o único órgão responsável pela emissão e administração de certificados digitais.

Alternativas
Comentários
  • Instituto Nacional de Tecnologia da Informação é a Autoridade Certificadora Raiz. É a autoridade responsável por credenciar ,supervisonar e auditar os participantes da cadeia.
  • Alternativa erradíssima,
    pois afirma que o Brasil é o único órgao responsavel pela emissão e administração de certificados digitais.
    absurdo!!!!!!
  • Nada impede que entidades privadas criem e gerenciem seus próprios certificados (por questões financeiras ou de segurança), sendo assim o governo brasileiro não é o único que pode gerenciar certificados digitais no Brasil. A diferença é que a credibilidade dos certificados do governo são muito mais aceitos.
  • ERRADA. O governo não é o único pois existe varias autoridades certificadoras abaixo do ITI, que são responsáveis pela emissão e administração de seus certificados digitais.

  • A Caixa Econômica é uma AC? Alguém sabe?

  • Prezados,

    Segundo o Art. 8º da MP 2.200-2 , observados os critérios a serem estabelecidos pelo Comitê Gestor da ICP-Brasil, poderão ser credenciados como AC e AR os órgãos e as entidades públicos e as pessoas jurídicas de direito privado.

    Atualmente existem 12 AC credenciadas , algumas entidades privadas e outras órgãos do governo e empresas públicas.


    A alternativa correta é : ERRADO.


  • Sim Rafael, a Caixa é. Segue uma lista no link abaixo.

    Segundo o ITI(2015),"

    CAIXA ECONÔMICA FEDERAL:Única instituição financeira credenciada como Autoridade Certificadora ICP-Brasil, a Caixa Econômica Federal tem trabalhado também para que a certificação digital integre serviços que resultem em melhoras para seus funcionários, clientes e titulares das contas de Fundo de Garantia por Tempo de Serviço - FGTS.

    "

    http://www.iti.gov.br/index.php/icp-brasil/estrutura


  • Tanto a AC-Raiz quanto as AC (subordinadas) podem emitir. Fonte: http://www.meubizu.com.br/

  • AC raiz ⇒ AC1 ⇒ AR ⇒ Certificação Digital

ID
894019
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação à certificação digital, julgue os itens que se seguem.

O certificado digital revogado deve constar da lista de certificados revogados, publicada na página de Internet da autoridade certificadora que o emitiu.

Alternativas
Comentários
  • No padrao x.509, certificado com a versao 2 nao é certificado, mas sim uma lista de certificados revogados
  • Segundo Nakamura (2010, p. 322), "O padrão x.509 define um método de revogação de certificados que inclui uma estrutura de dados assinada digitalmente, chamada Certificate Revocation List (CRL) - uma lista com time-stamp, a qual identifica os certificados revogados(por meio do seu número serial). Ela deve permanecer disponível livremente em um repositório público, para permitir que sejam feitas consultas."


    Bibliografia:  
    Segurança de Redes em ambientes cooperativos
    Autor: Nakamura

  • Às AC, entidades credenciadas a emitir certificados digitais vinculando pares de chaves criptográficas ao
    respectivo titular, compete emitir, expedir, distribuir, revogar e gerenciar os certificados, bem como colocar à disposição
    dos usuários listas de certificados revogados e outras informações pertinentes e manter registro de suas operações.

     

  • "[...] deve constar da lista de certificados revogados, publicada na página de Internet da autoridade certificadora que o emitiu."

     

    Eu marquei errado pela relação que o enunciado criou entre "deve" e "na página de Internet da autoridade certificadora que o emitiu".

     

    Como Cespe é tudo ao pé da letra, imaginei que, pela possibilidade de essa lista estar em outro site - não necessariamente no site da AC que emitiu o certificado - a afirmação estaria errada.

     

    Essas questões de C ou E criam essa situação: invariavelmente, você procura chifre na cabeça de cavalo e toma pau.

  • recorreeeeeee concurseiro, recorre!

    publicada na lista de certificados revogados (LCR) OK, mas não necessariamente no site da AC, a LCR pode estar sei lá qualquer repositório público não importa, mas a questão restringiu demaaaaais...

    nossa, quanta questão que faltou recurso eu vejo aqui

ID
894487
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com relação a aspectos gerais das correspondências oficiais, julgue
os itens a seguir segundo o Manual de Redação da Presidência
da República.

O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser usado para uniformizar documentos como o aviso, o próprio memorando.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o MRPR,
    " Há três tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o fito de uniformizá-los, pode-se adotar uma diagramação única, que siga o que chamamos de padrão ofício. As peculiaridades de cada um serão tratadas adiante; por ora busquemos as suas semelhanças."
  • Padrão ofício ;
    o ofício, o aviso e o memorando.
  • Para decorar usem o recurso mnemônico AMO (Aviso, Memorando, Ofício). 

    Espero ter ajudado :D
  • T ELEGRAMA
    E XPOSIÇÃO DE MOTIVOS
    M EMORANDO

    F AX
    O FÍCIO
    C ORREIO ELETRÔNICO
    A VISO


    Padrão Ofício:

    A viso 
    M emorando
    O fício


    Lembrando que ,formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício.
  • pode ser usado ou deve ser usado?
  • Thiago, deve ser usado.
    Contudo, não se pode classicar a questão como errada por causa disso.

  • Alguém poderia explicar o motivo da anulação da questão?


    Grata!!!









     

  • Justificativa da banca:

    Dado que faltam palavras no trecho final do item, opta-se por sua anulação.

    Agora, alguém explica o que está faltando, pq eu não entendi essa justificativa. --'
     

  • Lívia, acho que o motivo da anulação é que conforme o MRPR, os tipos de expediente do padrão ofício são o aviso, o memorando, e o próprio ofício. Acho que houve erro de revisão e ficou o texto:

    para uniformizar documentos como o aviso, o próprio memorando.

    Ficou meio confuso (como assim "próprio memorando"?). 

  • Provavelmente a questão foi anulada pela falta da conjunção aditiva "e", pois da forma como está escrita dá a entender que o termo "o próprio memorando" é um aposto explicativo para o "aviso", ou seja, que o aviso é o  próprio memorando. O que não é verdade, visto que são documentos distintos. A vírgula tornou a questão ambígua. Se a frase tivesse dito e o próprio memorando, estaria CERTA.
    Questão: O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser usado para uniformizar documentos como o aviso, o próprio memorando.
  • Acho que o correto seria:

    O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser usado para uniformizar documentos como o aviso, memorando e o proprio oficio.
  • NÃO SEI COMO ESTA QUESTÃO FOI ANULADA.

    A - AVISO
    M-MEMORANDO
    O-OFÍCIO

    TODOS DEVEM SERGUIR O PADRÃO OFÍCIO, TUDO BEM QUE O TEXTO NÃO ESTÁ BOM, MAS AS QUESTÕES DO CESPE ADORA COLOCAR TEXTOS SEM MUITA LÓGICA PARA CONFUNDIR O CANDIDATO, E BASTANTE VÁLIDO PARA ELIMINAR OS DESATENTOS.
  • Gabarito Preliminar: Certo
    Justificativa da banca para anulação: Dado que faltam palavras no trecho final do item, opta-se por sua anulação.
    Questão 19: http://www.questoesdeconcursos.com.br/concurso/justificativa/2234/trt-10a-regiao-df-e-to-2012-tecnico-e-analista-justificativa.pdf

    Bons estudos!!
  • TEXTO DA QUESTÃO: O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser usado para uniformizar documentos como o aviso, o próprio (FALTA TEXTO AQUI) memorando.

    ERRO DA QUESTÃO: O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser usado para uniformizar documentos como o aviso, o próprio ofício e o memorando.

    Com essa correção do texto a questão estaria correta, mas não se pode dizer que estaria errada sem ela, mas por causa dela.

    Abraços.

  • Essas anulações que só a CESPE considera como passível de anulação cheira a sacanagem!

ID
894538
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, concernentes ao Regimento Interno
do TRT da 10.ª Região.

Será vedada a reeleição do presidente e do vice-presidente enquanto houver desembargador que não tenha exercido os referidos cargos.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO. Artigo 12 do Regimento Interno do TRT - O Presidente e o Vice-Presidente serão eleitos, na última sessão de  dezembro dos anos ímpares, em escrutínio secreto, dentre os Desembargadores elegíveis que integrem a  primeira quinta parte da antiguidade, para um mandato de dois anos, a iniciar-se no dia 23 de março dos anos  pares ou no primeiro dia útil subsequente.  §1º - É vedada a reeleição, enquanto houver Desembargador que não tenha exercido os cargos.
  • Regimento Interno do TRT da 10.ª Região
    Art. 12.  O Presidente e o Vice-Presidente serão eleitos, na última sessão de dezembro dos anos ímpares, em escrutínio secreto, dentre os Desembargadores elegíveis que integrem a primeira quinta parte da antiguidade, para um mandato de dois anos, a iniciar-se no dia 23 de março dos anos pares ou no primeiro dia útil subsequente.
    §1º É vedada a reeleição, enquanto houver Desembargador que não tenha exercido os cargos.
ID
894541
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, concernentes ao Regimento Interno
do TRT da 10.ª Região.

Compete ao Pleno do TRT o julgamento de mandado de segurança impetrado contra ato do próprio tribunal.

Alternativas
Comentários
  • ASSERTIVA CORRETA
    Trata-se do que dispõe o artigo 18, inciso II, do Regimento Interno
  • Além das atribuições previstas na Constituição Federal, em seu artigo 96, inciso I e suas alíneas, compete privativamente ao Tribunal Pleno: I – originariamente: ...
    processar e julgar os mandados de segurança, habeas corpus e habeas data contra atos e decisões, inclusive de natureza administrativa, do próprio Tribunal, do seu Presidente, dos seus Desembargadores e dos demais Juízes sob a sua jurisdição;  
ID
894544
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, concernentes ao Regimento Interno
do TRT da 10.ª Região.

O cargo de corregedor regional é exercido cumulativamente pelo vice-presidente.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO. COMPETE AO PRESIDENTE ACUMULAR A FUNÇÃO DE CORREGEDOR.
    Artigo 11 do Regimento Interno do TRT - O Tribunal é presidido por um de seus Desembargadores, desempenhando outro o cargo de Vice-Presidente. 
    Parágrafo único - O cargo de Corregedor Regional será exercido cumulativamente pelo Presidente.
  •  

    Art. 40 - A Corregedoria Regional é exercida por um dos Desembargadores vitalícios do Tribunal, eleito na forma do disposto no art. 14 para um mandato de 2 (dois) anos.

  • GABARITO: ERRADO

    Essa regra é observada em alguns Tribunais, mas não é o caso do TRT da 10ª Região, pois neste caso o corregedor regional será o próprio PRESIDENTE.
ID
894547
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de noções de administração, julgue os itens a seguir.

A alavancagem é uma estratégia oriunda da combinação entre os pontos fortes e as oportunidades identificados na análise SWOT.

Alternativas
Comentários
  • Questão Correta.

    Importante destacar que existem outras interpretações de análise dos  pontos fortes e pontos fracos; ameaças e oportunidades dentro de uma organização, que consiste justamente na combinação desses fatores e dão origem a  novas nomenclaturas, tais como: Alavancagem, Problemas, Restrições e Vulnerabilidade.

    Em se tratando objetivamente da questão, segundo Boone e  Kurtz, (1998, p. 122), a junção de um ponto forte interno com uma oportunidade externa produz uma situação conhecida como ALAVANCAGEM para a organização.

    Sucesso!!!

  • Embora Alavancagem seja um termo da Adm. Financeira, que significa o impacto do uso de capitais de terceiros na geração de valor. Usar capital de terceiros compromete o endividamento, no entanto, se o retorno deste uso for superior ao custo da captação deste mesmo capital, a empresa tende a maximizar os resultados mesmo com endividamento. A Alavancagem Financeira pode funcionar positiva ou negativamente. Quando temos pontos fortes e oportunidades a estratégia é a de DESENVOLVIMENTO. E Desenvolvimento e Alavancagem são sinônimos, no sentido de ¨ir pras cabeças¨, crescer fisicamente, etc..
    Fonte: Professor Wendell Castellano
  • Eu achei que a descricao da questao está mais voltada para a estrategia de  DESENVOLVIMENTO, mas de acordo com comentario no site abaixo: De fato, alavancagem se encaixa na união entre oportunidades e forças. Trata-se de outra nomenclatura. Veja:
    Forças e oportunidades: ação ofensiva - alavancagem das oportunidades.
    Fraquezas e oportunidades: debilidades – anulação ou minimização de debilidades
    Forças e ameaças: capacidade defensiva - anulação ou minimização de ameaças.
    Fraquezas e ameaças: vulnerabilidades – anulação ou minimização de vulnerabilidades
    Fonte.  http://www.pontodosconcursos.com.br/cursosforumdemo.asp?idAula=39374&idTurma=4470
  • Continuando
    Matriz de inter-relações entre os ambientes da matriz SWOT:
    Ambiente Interno (pontos fortes=>Forças) + Ambiente Externo (pontos fortes=> Oportunidades) = DESENVOLVIMENTO;
    Ambiente Interno (pontos fortes=>Forças) + Ambiente Externo (Pontos fracos=> Ameaças) =MANUTENÇÃO;
    Ambiente Interno (Pontos Fracos=>Fraquezas) + Ambiente Externo (Pontos fracos=> Ameaças) = SOBREVIVÊNCIA;
    Ambiente Interno (Pontos Fracos=>Fraquezas) + Ambiente Externo (pontos fortes=> Oportunidades) = CRESCIMENTO;

  • Item certo.

     

    Segundo Batista (2006), “a análise SWOT deve ser feita e interpretada de forma integrada, conjugando os elementos da análise interna e externa, por forma a que o diagnóstico que dela resulta seja fiável e constitua uma fonte de informação e suporte adequada às necessidades da gestão estratégica, que se ocupa das decisões que vão no fundo delinear o futuro a médio e longo prazo da organização”.

     

    Nessa situação, o usuário irá interligar as informações constantes na ferramenta utilizada de tal forma que serão comparados os fatores internos com os externos. Seguem as correlações:

     

    Maxi-Maxi (Forças e Oportunidade = Alavancagem) – É representado pela relação entre os Pontos Fortes e as Oportunidades. Nesse sentido, é a combinação mais importante e mais eficaz, pois visa maximizar suas forças através do aproveitamento das oportunidades.

     

    Maxi-Mini (Forças e Ameaças = Vulnerabilidade) – As empresas questionam como utilizar seus pontos fortes para diminuir o potencial das ameaças pertinentes ao rendimento da empresa.

     

    Mini-Maxi (Fraquezas e Oportunidades = Limitações) – É a questão da inviabilização da empresa em aproveitar as oportunidades em detrimento dos seus pontos fracos.

     

    Mini-Mini (Fraquezas e Ameaças = Problemas) – Nessa situação, são encontrados os fatores de risco para a continuidade e para os resultados da empresa, pois a ocorrência das ameaças ganha mais força, já que a empresa não terá como reverter a situação. Essa combinação deve ser utilizada como base para uma estratégica mais defensiva.

    Equipe Canal das Questões.

  • O problema é que existem milhões de "doutrinadores" da administração, o cespe quer que estudemos todos?? Aí fica difícil...
  • Pessoal, o que poderíamos discutir sobre a questão é se alavancagem é ou não uma estratégia. Pois com certeza ela é um cenário oriundo da combinação entre um ponto forte e uma oportunidade identificada.
     
    Chamar alavancagem de estratégia, foi uma opção do CESPE, a qual teremos que engolir (a seco) e aceitar para o dia de nossas provas.

    Bons estudos.
  • ITEM CORRETO

    importante salientar, que há outras interpretações na análise dos pontos fortes e fracos; ameaças e oportunidades dentro de uma organização, que consistem na junção dos fatores a serem analisados, originando novas nomenclaturas, tais como: Alavancagem ( termo geral para qualquer técnica aplicada para multiplicar a rentabilidade), Problemas, Restrições e Vulnerabilidade.

    Análise SWOT:
    - 1ª zona: Ação ofensiva – forças aproveitam oportunidades
    - Possibilidade de ALAVANCAGEM 
    - 2ª zona: Ação defensiva – forças criam barreiras às ameaças do ambiente externo
    - Possibilidade para ANULAR ou MINIMIZAR as ameaças
    - 3ª zona: Debilidades – fraquezas impedem / dificultam o aproveitamento das oportunidades
    - Possibilidade para ANULAR ou MINIMIZAR as debilidades
    - 4ª zona: Vulnerabilidades – fraquezas da organização para lidar com as ameaças
    - Possibilidade para ANULAR ou MINIMIZAR a vulnerabilidade
  • Maxi-Maxi (ação ofensiva - Forças e Oportunidade = ALAVANCAGEM)  – É representado pela relação entre os Pontos Fortes e as Oportunidades. Nesse sentido, é a combinação mais importante e mais eficaz, pois visa maximizar suas forças através do aproveitamento das oportunidades. Segundo Boone e  Kurtz, (1998, p. 122), a junção de um PONTO FORTE INTERNO com uma OPORTUNIDADE EXTERNA produz uma situação conhecida como ALAVANCAGEMpara a organização. Também podemos observar que o conceito de alavancagem que e a união entre OPORTUNIDADES e FORÇAS da origem a outra nomenclatura que se chama DESENVOLVIMENTO.
    Fonte. http://ccsa.ufrn.br/seminario2010/anais/artigos/gt8-07.pdf
  • Alavancagem: Oportunidades  + Forças
    Limitações / Restriçoes: Oportunidades + Fraquezas
    Vulnerabilidade: Ameaças + Forças
    Problemas: Ameaças + Fraquezas

    Fonte: Apostila Estratégia - Professor Carlos Xavier
  • Após realizar a análise SWOT ( identicação de pontos fortes, fracos, ameaças e oportunidades) confrontamos o ambiente interno com o ambiente externo para adotar estratégias que possibilitem tirar proveito do ambiente. Existem diferentes nomenclaturas para dizer a mesma coisa. 

    DESENVOLVIMENTO = OPORTUNIDADES + PONTOS FORTES
    MAXI-MAXI = ALAVANCAGEM

    CRESCIMENTO = OPORTUNIDADES + PONTOS FRACOS
    MINI-MAXI = LIMITAÇÕES/DEBILIDADES

    MANUTENÇÂO = AMEAÇAS + PONTOS FORTES
    MAXI-MINI= VULNERABILIDADE

    SOBREVIVENCIA = AMEAÇAS + PONTOS FRACOS
    MINI-MINI= PROBLEMAS

    Desenvolvimento ou alavancagem significam a mesma coisa. Também é utilizado o termo maxi maxi para caracterizar oportunidades mais pontos fortes. No meu TCC tive que pesquisar isso. Utilizei o primeiro conceito por ser o que mais apareceu nas minhas pesquisas e como tinha que falar de todos os cenários da empresa não gostei de caracterizar como problema o quadrante de ameaças e fraquezas.

  • CERTA

    Q298180  Imprimir  Prova: CESPE - 2013 - TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO) - Analista Judiciário - Conhecimentos Básicos

    Disciplina: Administração Geral | Assuntos: Análise SWOT; 

    [img src="http://www.questoesdeconcursos.com.br/images/icon-texto.png" alt="Texto associado à questão" > Ver texto associado à questão

    A alavancagem é uma estratégia oriunda da combinação entre os pontos fortes e as oportunidades identificados na análise SWOT.

    GABARITO: CERTA


  • DESENVOLVIMENTO = OPORTUNIDADES + PONTOS FORTES
    MAXI-MAXI = ALAVANCAGEM

    CRESCIMENTO = OPORTUNIDADES + PONTOS FRACOS
    MINI-MAXI = LIMITAÇÕES/DEBILIDADES

    MANUTENÇÃO = AMEAÇAS + PONTOS FORTES
    MAXI-MINI= VULNERABILIDADE

    SOBREVIVÊNCIA = AMEAÇAS + PONTOS FRACOS
    MINI-MINI= PROBLEMAS

  • Gente aprendi isso de modo simples com a Professora Giovana Carranza:

    F ORTALEZAS

    O PORTUNIDADES

    F RAQUEZAS

    A MEAÇAS

    OPORTUNIDADES + PONTOS FORTES = DESENVOLVIMENTO OU ALAVANCAGEM

    OPORTUNIDADES + PONTOS FRACOS = CRESCIMENTO OU LIMITAÇÕES OU DEBILIDADES

    AMEAÇAS + PONTOS FORTES = MANUTENÇÃO 

    AMEAÇAS + PONTOS FRACOS = SOBREVIVÊNCIA


    FORÇA PEOPLE!! ;)

  • Acertei a questão por perceber o que o examinador estava cobrando, entretanto, nesse caso a estrégia é o desenvolvimento. Alavancagem é um modo, combinação de forças e oportunidades aonde a estratégia adotada é o desenvolvimento...


    Gabarito: CERTO


    Bons estudos!


  • GABARITO  CORRETOOO

    Segundo Boone e Kurtz, p.122:

    Pontos Forte + Oportunidades = ALAVANCAGEM
    Pontos Fortes+ Ameaças = VULNERABILIDADE
    Pontos Fracos + Ameaças = PROBLEMA
    Pontos Fracos + Oportunidades = RESTRIÇÃO
    Um grande abraço...Persistência á todos!!!!

  • CERTO

    ===============================================================

    Existem 2 estratégias para cada combinação (ambiente Interno / Externo):


    a) Ameaça + Ponto Fraco

    a.1 = sobrevivência

    a.2 = problemas


    b) Ameaça + Ponto Forte

    b.1 = manutenção

    b.2 = vulnerabilidade


    c) Oportunidade + Ponto Fraco

    c.1 = crescimento

    c.2 = debilidades/limitações


    d) Oportunidade + Ponto Forte

    d.1 = desenvolvimento

    d.2 = alavancagem

  • A Análise SWOT ou Análise FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças) (em português) é uma ferramenta utilizada para fazer análise de cenário (ou análise de ambiente), sendo usada como base para gestão e planejamento estratégico de uma corporação ou empresa, mas podendo, devido a sua simplicidade, ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional.


    O termo SWOT é uma sigla oriunda do idioma inglês, e é um acrónimo de Forças (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Ameaças (Threats).


    Estas análises de cenário se dividem em:


    ambiente interno (Forças e Fraquezas) - Integração dos Processos, Padronização dos Processos, Eliminação de redundância, Foco na atividade principal

    ambiente externo (Oportunidades e Ameaças) - Confiabilidade e Confiança nos dados, Informação imediata de apoio à Gestão e Decisão estratégica, Redução de erros.


    As forças e fraquezas são determinadas pela posição atual da empresa e relacionam-se, quase sempre, a fatores internos. Estas são particularmente importantes para que a empresa rentabilize o que tem de positivo e reduza, através da aplicação de um plano de melhoria, os seus pontos fracos. Já as oportunidades e ameaças são antecipações do futuro e estão relacionadas a fatores externos, que permitem a identificação de aspectos que podem constituir constrangimentos (ameaças) à implementação de determinadas estratégias, e de outros que podem constituir-se como apoios (oportunidades) para alcançar os objetivos delineados para a organização.

  • É por isso que devemos realizar questões. NUNCA tinha escutado alavancagem em substituição de desenvolvimento.

  • Não tem um macete para isso não?

  • Análise SWOT >>>> F O F A

    FORTALEZAS: variável interna | controlável

    OPORTUNIDADES: variável externa | não controlável

    FRAQUEZAS: variável interna | controlável

    AMEAÇAS: variável externa | não controlável

    Fortaleza + Oportunidade ---> estratégia de DESENVOLVIMENTO/ALAVANCAGEM

    Fortaleza + Ameaça ---> estratégia de MANUTENÇÃO

    Fraqueza + Oportunidade ---> estratégia de CRESCIMENTO

    Fraqueza + Ameaça ---> estratégia de SOBREVIVÊNCIA