Prova CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos

Questão 4877542

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

COMO SEREMOS AMANHÃ?

Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

    Estar aberto às novidades é estar vivo. Fechar-se a elas é morrer estando vivo. Um certo equilíbrio entre as duas atitudes ajuda a nem ser antiquado demais nem ser superavançadinho, correndo o perigo de confusões ou ridículo. Sempre me fascinaram as mudanças – às vezes avanço, às vezes retorno à caverna. Hoje andam incrivelmente rápidas, atingindo nossos usos e costumes, ciência e tecnologia, com reflexos nas mais sofisticadas e nas menores coisas com que lidamos. Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo; então de vez em quando nos pegamos dizendo, como nossas mães ou avós tanto tempo atrás: “Nossa! Como tudo mudou!”.
    Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas. Se antes namorar era difícil, o primeiro batom rosa-claro aos 15 anos, e não havia pílula anticoncepcional, hoje talvez amar ande descomplicado demais. (...) Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais. (...) Na saúde, acho que muito melhorou. Sou de uma infância sem antibióticos. A gente sobrevivia sob os cuidados de mãe, pai, avó, médico de família, aquele que atendia do parto à cirurgia mais complexa para aqueles dias. Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: “Nem pensar”.
    Em breve, estaremos menos doentes: células-tronco e chips vão nos consertar de imediato, ou evitar os males. Teremos de descobrir o que fazer com tanto tempo de vida a mais que nos será concedido. Nada de aposentadoria precoce, chinelo e pijama (isso ainda se usa?). Mas aprender sempre. Interrogar o mundo, curtir a natureza, saborear a arte, viajar para Marte e outras rimas exóticas. Passear, criar, divertir-se, viajar (talvez por teletransporte, feito o pó de pirlimpimpim da boneca Emília do nosso Monteiro Lobato que querem castrar).
    Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. Não creio em igualdade, mas em dignidade para todos. Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos. Leremos unicamente livros eletrônicos ou algo ainda mais moderno. As vastas bibliotecas de papel serão museus, guardando o cheiro da minha infância, quando – se eu aborrecia minha mãe com mil perguntas – meu pai me sentava em uma dessas poltronas de couro e botava no meu colo alguma enciclopédia com figuras de flores, frutas, bichos, protegida por papel de seda amarelado. Inesquecível e delicioso, sobretudo quando chovia.
    As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades – mas as emoções humanas, estas eu penso que vão demorar a mudar. Todos vão continuar querendo mais ou menos o mesmo: afeto, presença, sentido para a vida, alegria. Desta, por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis, não poderemos esquecer. Ou não valerá a pena nem um só ano a mais, saúde a mais, brinquedinhos a mais. Seremos uns robôs cinzentos e sem graça.

Lya Luft

Em relação ao texto, marque a opção CORRETA. A autora

• A. não imagina como será o futuro.
• B. faz uma alusão ao passado, somente.
• C. acredita em um futuro menos violento.
• D. não vê melhorias no futuro.
• E. afirma que só o presente lhe interessa.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C - acredita em um futuro menos violento.

  "Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos." 

Questão 4877545

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

COMO SEREMOS AMANHÃ?

Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

    Estar aberto às novidades é estar vivo. Fechar-se a elas é morrer estando vivo. Um certo equilíbrio entre as duas atitudes ajuda a nem ser antiquado demais nem ser superavançadinho, correndo o perigo de confusões ou ridículo. Sempre me fascinaram as mudanças – às vezes avanço, às vezes retorno à caverna. Hoje andam incrivelmente rápidas, atingindo nossos usos e costumes, ciência e tecnologia, com reflexos nas mais sofisticadas e nas menores coisas com que lidamos. Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo; então de vez em quando nos pegamos dizendo, como nossas mães ou avós tanto tempo atrás: “Nossa! Como tudo mudou!”.
    Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas. Se antes namorar era difícil, o primeiro batom rosa-claro aos 15 anos, e não havia pílula anticoncepcional, hoje talvez amar ande descomplicado demais. (...) Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais. (...) Na saúde, acho que muito melhorou. Sou de uma infância sem antibióticos. A gente sobrevivia sob os cuidados de mãe, pai, avó, médico de família, aquele que atendia do parto à cirurgia mais complexa para aqueles dias. Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: “Nem pensar”.
    Em breve, estaremos menos doentes: células-tronco e chips vão nos consertar de imediato, ou evitar os males. Teremos de descobrir o que fazer com tanto tempo de vida a mais que nos será concedido. Nada de aposentadoria precoce, chinelo e pijama (isso ainda se usa?). Mas aprender sempre. Interrogar o mundo, curtir a natureza, saborear a arte, viajar para Marte e outras rimas exóticas. Passear, criar, divertir-se, viajar (talvez por teletransporte, feito o pó de pirlimpimpim da boneca Emília do nosso Monteiro Lobato que querem castrar).
    Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. Não creio em igualdade, mas em dignidade para todos. Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos. Leremos unicamente livros eletrônicos ou algo ainda mais moderno. As vastas bibliotecas de papel serão museus, guardando o cheiro da minha infância, quando – se eu aborrecia minha mãe com mil perguntas – meu pai me sentava em uma dessas poltronas de couro e botava no meu colo alguma enciclopédia com figuras de flores, frutas, bichos, protegida por papel de seda amarelado. Inesquecível e delicioso, sobretudo quando chovia.
    As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades – mas as emoções humanas, estas eu penso que vão demorar a mudar. Todos vão continuar querendo mais ou menos o mesmo: afeto, presença, sentido para a vida, alegria. Desta, por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis, não poderemos esquecer. Ou não valerá a pena nem um só ano a mais, saúde a mais, brinquedinhos a mais. Seremos uns robôs cinzentos e sem graça.

Lya Luft

Assinale a opção que NÃO representa opinião da autora, segundo o texto.

• A. As emoções humanas ultrapassam as barreiras do tempo.
• B. O casamento é fortalecido a cada dia.
• C. Teremos mais tempo de vida.
• D. Não haverá igualdade para todos.
• E. Os livros de papel lembram a infância

Gabarito: B

Comentários

• A autora mostra claramente no texto que ela não acha que o casamento é fortalecido a cada dia.

  Vejam: "Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais."

  Gab. B

Questão 4877548

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

COMO SEREMOS AMANHÃ?

Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

    Estar aberto às novidades é estar vivo. Fechar-se a elas é morrer estando vivo. Um certo equilíbrio entre as duas atitudes ajuda a nem ser antiquado demais nem ser superavançadinho, correndo o perigo de confusões ou ridículo. Sempre me fascinaram as mudanças – às vezes avanço, às vezes retorno à caverna. Hoje andam incrivelmente rápidas, atingindo nossos usos e costumes, ciência e tecnologia, com reflexos nas mais sofisticadas e nas menores coisas com que lidamos. Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo; então de vez em quando nos pegamos dizendo, como nossas mães ou avós tanto tempo atrás: “Nossa! Como tudo mudou!”.
    Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas. Se antes namorar era difícil, o primeiro batom rosa-claro aos 15 anos, e não havia pílula anticoncepcional, hoje talvez amar ande descomplicado demais. (...) Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais. (...) Na saúde, acho que muito melhorou. Sou de uma infância sem antibióticos. A gente sobrevivia sob os cuidados de mãe, pai, avó, médico de família, aquele que atendia do parto à cirurgia mais complexa para aqueles dias. Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: “Nem pensar”.
    Em breve, estaremos menos doentes: células-tronco e chips vão nos consertar de imediato, ou evitar os males. Teremos de descobrir o que fazer com tanto tempo de vida a mais que nos será concedido. Nada de aposentadoria precoce, chinelo e pijama (isso ainda se usa?). Mas aprender sempre. Interrogar o mundo, curtir a natureza, saborear a arte, viajar para Marte e outras rimas exóticas. Passear, criar, divertir-se, viajar (talvez por teletransporte, feito o pó de pirlimpimpim da boneca Emília do nosso Monteiro Lobato que querem castrar).
    Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. Não creio em igualdade, mas em dignidade para todos. Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos. Leremos unicamente livros eletrônicos ou algo ainda mais moderno. As vastas bibliotecas de papel serão museus, guardando o cheiro da minha infância, quando – se eu aborrecia minha mãe com mil perguntas – meu pai me sentava em uma dessas poltronas de couro e botava no meu colo alguma enciclopédia com figuras de flores, frutas, bichos, protegida por papel de seda amarelado. Inesquecível e delicioso, sobretudo quando chovia.
    As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades – mas as emoções humanas, estas eu penso que vão demorar a mudar. Todos vão continuar querendo mais ou menos o mesmo: afeto, presença, sentido para a vida, alegria. Desta, por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis, não poderemos esquecer. Ou não valerá a pena nem um só ano a mais, saúde a mais, brinquedinhos a mais. Seremos uns robôs cinzentos e sem graça.

Lya Luft

Marque a opção INCORRETA, segundo o texto.

• A. A televisão interfere no comportamento das crianças.
• B. É preciso paciência para manter o casamento.
• C. Dieta é coisa do presente.
• D. As drogas serão controladas.
• E. As crianças terão diversões diferentes.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D - INCORRETA

  A- CORRETA A televisão interfere no comportamento das crianças.

  "Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas."

  __________________

  B- CORRETA É preciso paciência para manter o casamento.

  "Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais."

  __________________

  C- CORRETA Dieta é coisa do presente.

  "Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: 'Nem pensar'."

  __________________

  D- INCORRETA As drogas serão controladas.

  "Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. "

  __________________

  E- CORRETA As crianças terão diversões diferentes.

   "As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias;(...)"

  __________________

• ''SE as drogas forem controladas..'' Conjunção de condição, não expressa certeza e sim hipótese de acontecimento..

Questão 4877551

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

COMO SEREMOS AMANHÃ?

Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

    Estar aberto às novidades é estar vivo. Fechar-se a elas é morrer estando vivo. Um certo equilíbrio entre as duas atitudes ajuda a nem ser antiquado demais nem ser superavançadinho, correndo o perigo de confusões ou ridículo. Sempre me fascinaram as mudanças – às vezes avanço, às vezes retorno à caverna. Hoje andam incrivelmente rápidas, atingindo nossos usos e costumes, ciência e tecnologia, com reflexos nas mais sofisticadas e nas menores coisas com que lidamos. Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo; então de vez em quando nos pegamos dizendo, como nossas mães ou avós tanto tempo atrás: “Nossa! Como tudo mudou!”.
    Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas. Se antes namorar era difícil, o primeiro batom rosa-claro aos 15 anos, e não havia pílula anticoncepcional, hoje talvez amar ande descomplicado demais. (...) Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais. (...) Na saúde, acho que muito melhorou. Sou de uma infância sem antibióticos. A gente sobrevivia sob os cuidados de mãe, pai, avó, médico de família, aquele que atendia do parto à cirurgia mais complexa para aqueles dias. Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: “Nem pensar”.
    Em breve, estaremos menos doentes: células-tronco e chips vão nos consertar de imediato, ou evitar os males. Teremos de descobrir o que fazer com tanto tempo de vida a mais que nos será concedido. Nada de aposentadoria precoce, chinelo e pijama (isso ainda se usa?). Mas aprender sempre. Interrogar o mundo, curtir a natureza, saborear a arte, viajar para Marte e outras rimas exóticas. Passear, criar, divertir-se, viajar (talvez por teletransporte, feito o pó de pirlimpimpim da boneca Emília do nosso Monteiro Lobato que querem castrar).
    Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. Não creio em igualdade, mas em dignidade para todos. Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos. Leremos unicamente livros eletrônicos ou algo ainda mais moderno. As vastas bibliotecas de papel serão museus, guardando o cheiro da minha infância, quando – se eu aborrecia minha mãe com mil perguntas – meu pai me sentava em uma dessas poltronas de couro e botava no meu colo alguma enciclopédia com figuras de flores, frutas, bichos, protegida por papel de seda amarelado. Inesquecível e delicioso, sobretudo quando chovia.
    As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades – mas as emoções humanas, estas eu penso que vão demorar a mudar. Todos vão continuar querendo mais ou menos o mesmo: afeto, presença, sentido para a vida, alegria. Desta, por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis, não poderemos esquecer. Ou não valerá a pena nem um só ano a mais, saúde a mais, brinquedinhos a mais. Seremos uns robôs cinzentos e sem graça.

Lya Luft

O texto apresenta um título e um subtítulo que o complementa. Qual das opções a seguir traduz o significado desse subtítulo?

• A. Apesar das mudanças, sempre teremos sentimentos.
• B. As mudanças nos tornarão seres insensíveis.
• C. O futuro nos tornará biônicos.
• D. As emoções serão coisas do passado.
• E. Os sentimentos se dissiparão com o passar do tempo.

Gabarito: A

Comentários

• gabarito letra A

  tá ai a importância das conjunções. o subtítulo expressa uma ideia de concessão, exprime contrariedade, ressalva, oposição a uma ideia sem invalidá-la. ou seja:

  ➡ Apesar das (embora haja) mudanças, sempre teremos sentimentos.

  bons estudos.

• GABARITO: LETRA A

  Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

  • a conjunção "por mais" é um conjunção concessiva = apesar de algo, a ideia acontece
  • ex.: apesar de ter figurado o pneu minutos antes da linha de chegada, relâmpago marquinhos chega em primeiro novamente

Questão 4877554

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Advérbios; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Substantivos

COMO SEREMOS AMANHÃ?

Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

    Estar aberto às novidades é estar vivo. Fechar-se a elas é morrer estando vivo. Um certo equilíbrio entre as duas atitudes ajuda a nem ser antiquado demais nem ser superavançadinho, correndo o perigo de confusões ou ridículo. Sempre me fascinaram as mudanças – às vezes avanço, às vezes retorno à caverna. Hoje andam incrivelmente rápidas, atingindo nossos usos e costumes, ciência e tecnologia, com reflexos nas mais sofisticadas e nas menores coisas com que lidamos. Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo; então de vez em quando nos pegamos dizendo, como nossas mães ou avós tanto tempo atrás: “Nossa! Como tudo mudou!”.
    Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas. Se antes namorar era difícil, o primeiro batom rosa-claro aos 15 anos, e não havia pílula anticoncepcional, hoje talvez amar ande descomplicado demais. (...) Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais. (...) Na saúde, acho que muito melhorou. Sou de uma infância sem antibióticos. A gente sobrevivia sob os cuidados de mãe, pai, avó, médico de família, aquele que atendia do parto à cirurgia mais complexa para aqueles dias. Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: “Nem pensar”.
    Em breve, estaremos menos doentes: células-tronco e chips vão nos consertar de imediato, ou evitar os males. Teremos de descobrir o que fazer com tanto tempo de vida a mais que nos será concedido. Nada de aposentadoria precoce, chinelo e pijama (isso ainda se usa?). Mas aprender sempre. Interrogar o mundo, curtir a natureza, saborear a arte, viajar para Marte e outras rimas exóticas. Passear, criar, divertir-se, viajar (talvez por teletransporte, feito o pó de pirlimpimpim da boneca Emília do nosso Monteiro Lobato que querem castrar).
    Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. Não creio em igualdade, mas em dignidade para todos. Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos. Leremos unicamente livros eletrônicos ou algo ainda mais moderno. As vastas bibliotecas de papel serão museus, guardando o cheiro da minha infância, quando – se eu aborrecia minha mãe com mil perguntas – meu pai me sentava em uma dessas poltronas de couro e botava no meu colo alguma enciclopédia com figuras de flores, frutas, bichos, protegida por papel de seda amarelado. Inesquecível e delicioso, sobretudo quando chovia.
    As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades – mas as emoções humanas, estas eu penso que vão demorar a mudar. Todos vão continuar querendo mais ou menos o mesmo: afeto, presença, sentido para a vida, alegria. Desta, por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis, não poderemos esquecer. Ou não valerá a pena nem um só ano a mais, saúde a mais, brinquedinhos a mais. Seremos uns robôs cinzentos e sem graça.

Lya Luft

“...hoje talvez amar ande descomplicado demais. ” Sobre as classes de palavras presentes nessa oração, marque a opção CORRETA.

• A. Há apenas um substantivo.
• B. Demais é pronome.
• C. Há dois advérbios.
• D. Existem três verbos.
• E. Há um adjetivo.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E

  “...hoje talvez amar ande descomplicado demais. ” 

  A- Há apenas um substantivo. - Não há substantivos

  B- Demais é pronome. - Advérbio

  C- Há dois advérbios. - 3 advérbios ( hoje, talvez, demais)

  D- Existem três verbos. - 2 verbos (amar, ande)

  E- Há um adjetivo. - Descomplicado

  Erros, avise-me!

  Abraço

• Em síntese, quer-se a classificação morfológica das palavras do fragmento abaixo. Ao se falar em morfologia nesse sentido, está-se falando de classe de palavras, ou seja, à qual elas pertencem.

  “...hoje talvez amar ande descomplicado demais. ”

  Hoje → Advérbio;

  Talvez → Advérbio;

  Amar → Verbo sob a forma nominal (infinitivo). Não à toa, chama-se a essa forma de "nominal": pode exercer função de nomes (adjetivo, advérbio e substantivo);

  Ande → Verbo de ligação. Atente para este verbo que pode mudar o sentido consoante o contexto;

  Descomplicado → Adjetivo;

  Demais → Advérbio (intensifica o adjetivo "descomplicado").

  a) Há apenas um substantivo.

  Incorreto. Não há nenhum;

  b) Demais é pronome.

  Incorreto. É advérbio;

  c) Há dois advérbios.

  Incorreto. Há três advérbios (hoje, talvez e demais);

  d) Existem três verbos.

  Incorreto. Há dois (amar e ande);

  e) Há um adjetivo.

  Correto. Somente um (descomplicado).

  Letra E

• Um Adjetivo não deve necessariamente caracterizar um substantivo?

• “...hoje talvez amar ande descomplicado demais. ” 

  O trecho acima é o que está para ser escrutado. Vejamos sua analise a seguir:

  Hoje- advérbio que circunstancia o tempo do verbo "amar", essa é a função do adverbio, circunstancia verbo, adjetivo e advérbio.

  Talvez- adverbio que circunstancia uma dúvida quanto a ação do verbo "amar. Função pertencente ao advérbio.

  Ande- Verbo conjugado do verbo andar.

  Amar- é o verbo na sua forma infinitiva( não confunda com substantivo. Veja que posso trocar por outro verbo complexo e ainda ficaria verbo. Hoje talvez viajar ande complicado). Para ter certeza que é verbo e não substantivo é que os advérbios anteriores estão o modificando.

  Descomplicado- é um adjetivo que intensifica o dono da ação (hoje talvez VOCÊ ande DESCOMPLICADO). Não confunda com advérbio, pois esse não vai para o plural (hoje talvez VOCÊS andem DESCOMPLICADOS).

  Demais- advérbio que circunstancia intensidade do adjetivo "descomplicado". pois o adverbio, circunstancia verbo, adjetivo ou advérbio.

  Após a análise, podemos inspecionar as alternativas. Inspecionemos.

  a) Há apenas um substantivo.

  Incorreta. Não há substantivos.

  b) Demais é pronome.

  Incorreta. A palavra apontada é um adverbio. Pode ser pronome e apontarei um exemplo para elucidar.

  Ex: O pessoal convidado e demais não vieram (vejam que tem valor indefinido)

  c) Há dois advérbios.

  Incorreta. Há 3 advérbios: hoje, talvez e demais.

  d) Existem três verbos.

  Incorreta. Há 2 verbos apenas: amar e ande.

  e) Há um adjetivo.

  Correta. Há somente um adjetivo: descomplicado. Por isso, esse é o nosso gabarito.

  GABARITO: E

• ...hoje talvez amar ande descomplicado demais. ” 

  O trecho acima é o que está para ser escrutado. Vejamos sua analise a seguir:

  Hoje- advérbio que circunstancia o tempo do verbo "amar", essa é a função do adverbio, circunstancia verbo, adjetivo e advérbio.

  Talvez- adverbio que circunstancia uma dúvida quanto a ação do verbo "amar. Função pertencente ao advérbio.

  Ande- Verbo conjugado do verbo andar.

  Amar- é o verbo na sua forma infinitiva( não confunda com substantivo. Veja que posso trocar por outro verbo complexo e ainda ficaria verbo. Hoje talvez viajar ande complicado). Para ter certeza que é verbo e não substantivo é que os advérbios anteriores estão o modificando.

  Descomplicado- é um adjetivo que intensifica o dono da ação (hoje talvez VOCÊ ande DESCOMPLICADO). Não confunda com advérbio, pois esse não vai para o plural (hoje talvez VOCÊS andem DESCOMPLICADOS).

  Demais- advérbio que circunstancia intensidade do adjetivo "descomplicado". pois o adverbio, circunstancia verbo, adjetivo ou advérbio.

  Após a análise, podemos inspecionar as alternativas. Inspecionemos.

  a) Há apenas um substantivo.

  Incorreta. Não há substantivos.

  b) Demais é pronome.

  Incorreta. A palavra apontada é um adverbio. Pode ser pronome e apontarei um exemplo para elucidar.

  Ex: O pessoal convidado e demais não vieram (vejam que tem valor indefinido)

  c) Há dois advérbios.

  Incorreta. Há 3 advérbios: hoje, talvez e demais.

  d) Existem três verbos.

  Incorreta. Há 2 verbos apenas: amar e ande.

  e) Há um adjetivo.

  Correta. Há somente um adjetivo: descomplicado. Por isso, esse é o nosso gabarito.

  GABARITO: E

Questão 4877557

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

COMO SEREMOS AMANHÃ?

Por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis que sejamos, não poderemos nos livrar das emoções humanas.

    Estar aberto às novidades é estar vivo. Fechar-se a elas é morrer estando vivo. Um certo equilíbrio entre as duas atitudes ajuda a nem ser antiquado demais nem ser superavançadinho, correndo o perigo de confusões ou ridículo. Sempre me fascinaram as mudanças – às vezes avanço, às vezes retorno à caverna. Hoje andam incrivelmente rápidas, atingindo nossos usos e costumes, ciência e tecnologia, com reflexos nas mais sofisticadas e nas menores coisas com que lidamos. Nossa visão de mundo se transforma, mas penso que não no mesmo ritmo; então de vez em quando nos pegamos dizendo, como nossas mães ou avós tanto tempo atrás: “Nossa! Como tudo mudou!”.
    Nos usos e costumes, a coisa é séria e nos afeta a todos: crianças muito precocemente sexualizadas pela moda, pela televisão, muitas vezes por mães alienadas, por teorias abstrusas e mal aplicadas. Se antes namorar era difícil, o primeiro batom rosa-claro aos 15 anos, e não havia pílula anticoncepcional, hoje talvez amar ande descomplicado demais. (...) Casamentos (isto é, uniões ditas estáveis, morar juntos) estão sendo atropelados pela incapacidade de fortalecer laços, construir juntos com alguma paciência. Não sou de sermos infelizes juntos pelo resto da vida, mas de tentarmos um pouco mais. (...) Na saúde, acho que muito melhorou. Sou de uma infância sem antibióticos. A gente sobrevivia sob os cuidados de mãe, pai, avó, médico de família, aquele que atendia do parto à cirurgia mais complexa para aqueles dias. Dieta, que hoje se tornou obsessão, era impensável, sobretudo para crianças, e eu préadolescente gordinha, não podia nem falar em “regime” que minha mãe arrancava os cabelos e o médico sacudia a cabeça: “Nem pensar”.
    Em breve, estaremos menos doentes: células-tronco e chips vão nos consertar de imediato, ou evitar os males. Teremos de descobrir o que fazer com tanto tempo de vida a mais que nos será concedido. Nada de aposentadoria precoce, chinelo e pijama (isso ainda se usa?). Mas aprender sempre. Interrogar o mundo, curtir a natureza, saborear a arte, viajar para Marte e outras rimas exóticas. Passear, criar, divertir-se, viajar (talvez por teletransporte, feito o pó de pirlimpimpim da boneca Emília do nosso Monteiro Lobato que querem castrar).
    Quem sabe, nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta. Não creio em igualdade, mas em dignidade para todos. Talvez haja menos guerras, porque de alguma forma seremos menos violentos. Leremos unicamente livros eletrônicos ou algo ainda mais moderno. As vastas bibliotecas de papel serão museus, guardando o cheiro da minha infância, quando – se eu aborrecia minha mãe com mil perguntas – meu pai me sentava em uma dessas poltronas de couro e botava no meu colo alguma enciclopédia com figuras de flores, frutas, bichos, protegida por papel de seda amarelado. Inesquecível e delicioso, sobretudo quando chovia.
    As crianças terão outras memórias, outras brincadeiras, outras alegrias; os adultos, novas sensações e possibilidades – mas as emoções humanas, estas eu penso que vão demorar a mudar. Todos vão continuar querendo mais ou menos o mesmo: afeto, presença, sentido para a vida, alegria. Desta, por mais modernos, avançados, biônicos, quânticos, incríveis, não poderemos esquecer. Ou não valerá a pena nem um só ano a mais, saúde a mais, brinquedinhos a mais. Seremos uns robôs cinzentos e sem graça.

Lya Luft

“Quem sabe nos mataremos menos, se as drogas forem controladas e a miséria extinta.” Qual a circunstância expressa nesse período?

• A. Tempo.
• B. Causa.
• C. Consequência.
• D. Condição.
• E. Concessão.
  

Gabarito: D

Comentários

• gabarito letra D

  a conjunção subordinativa adverbial SE nos dá a ideia de condição, hipótese.

  bons estudos

• Gabarito: D...Uma oração depende da outra para fazer sentido, logo as torna subordinadas. A conjunção subordinativa "se" introduz uma or. Subordinada adverbial condicional (se,caso, contanto que, desde que, a menos que...) Macete: O "se" substituível por "caso" será condicional. Ex: Caso as drogas forem controladas...

• Vírgula facultativa

  Pois está em ordem direta:

  ORAÇÃO PRINCIPAL + ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL

  Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para [e-mail] ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

• "Se" no início da oração é condicional, e pode ser substituído por "caso"! Obs: muitas vezes ela faz papel de conjunção integrante, igualmente o "que". E quando temos uma conjunção integrante, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta! (Gab D)

Questão 4877560

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula; Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação; Uso dos dois-pontos

Assinale a opção que corresponde ao período com melhor pontuação.

• A. Se me pedirem, não irei, pois, estou muito ocupado.
• B. Se me pedirem não irei pois estou muito ocupado.
• C. Se me pedirem, não irei, pois estou muito ocupado.
• D. Se me pedirem não irei, pois estou: muito ocupado.
• E. Se me pedirem não irei, pois estou muito ocupado?

Gabarito: C

Comentários

• gabarito letra C

  Se me pedirem, não irei, pois estou muito ocupado.

  Se me pedirem, ➡ a virgula separa uma oração subordinada adverbial deslocada na sentença. OBS: A vírgula é facultativa quando as orações subordinadas adverbiais vêm após as principais: “Gostei muito(,) quando comprei o material.”. Said Ali também “sugere” isso. Vai da visão da banca, pois já vi questão falando o contrário.

  , pois estou muito ocupado.➡ Separa a oração coordenada sindética conclusivas. Obs.: As conjunções coordenativas conclusivas, se deslocadas para qualquer parte da oração, são separadas por vírgula sempre.

  bons estudos

• Os sinais de pontuação desempenham portentoso papel na frase, tendo em vista que facilitam a compreensão do discurso escrito, além de contribuir significativamente para a clareza do texto. Há uma miríade deles, dentre os quais se destacam: vírgula, pontos de exclamação e interrogação, dois-pontos, ponto e vírgula, aspas, travessão e parêntesis.

  a) Se me pedirem, não irei, pois, estou muito ocupado.

  Incorreto. A despeito de ser possível isolar a conjunção "pois", mudar-se-ia o sentido querido na estrutura: haveria sentido conclusivo em vez de causal;

  b) Se me pedirem não irei pois estou muito ocupado.

  Incorreto. Todo o período está redigido sem sinais de pontuação, sugestivos para o asseio gráfico;

  c) Se me pedirem, não irei, pois estou muito ocupado.

  Correto. Nesta redação, a vírgula separa uma oração subordinada adverbial condicional demovida de sua posição originária e antecipa também uma oração subordinada adverbial causal.

  d) Se me pedirem não irei, pois estou: muito ocupado.

  Incorreto. Os dois-pontos acima são descartáveis, sem justificativa para ser inserido, visto que deixa de exercer seus principais papéis: introduzir fala direta, citação, enumeração, esclarecimento ou síntese do que foi dito antes.

  e) Se me pedirem não irei, pois estou muito ocupado?

  Incorreto. A vírgula deveria estar deslocada para imediatamente depois do verbo "pedirem" e o sinal de interrogação, ser suprimido e trocado por ponto final.

  Letra C

• GABARITO C

  Há uma alteração de sentido entre A e C.

  i) Se me pedirem, não irei, pois estou muito ocupado.

  Quando pois tem um sentido explicativo, sinônimo de porque, a vírgula deverá ser usada antes da conjunção. 

  Eu tive nota dez na prova, pois estudei mesmo muito.

  ii) Se me pedirem, não irei, pois, estou muito ocupado.

  Quando pois tem um sentido conclusivo, sinônimo de portanto, a vírgula deverá ser usada antes e depois da conjunção.

  Deverá, pois, esperar por mim.

  Vc pode verificar as referências em :

  https://duvidas.dicio.com.br/uso-de-pois/

  Bons estudos!

• Assertiva C

  Se me pedirem, não irei, pois estou muito ocupado.

• GABARITO: LETRA C

  • Se me pedirem, não irei, pois estou muito ocupado. -> não irei = aposto explicativo

Questão 4877563

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

No período “Sem estudar, você será reprovado”, a oração destacada classifica-se como

• A. subordinada causal.
• B. subordinada temporal.
• C. reduzida de infinitivo, concessiva.
• D. reduzida de infinitivo, conformativa.
• E. reduzida de infinitivo, condicional.

Gabarito: E

Comentários

• gabarito letra E

  desenvolvendo a oração ficamos com:

  sem que estude, você será reprovado.

  bons estudos

• Há duas temáticas envolvidas pela questão, a saber:

  1) Orações reduzidas apresentarão verbo principal ou o auxiliar (no caso das locuções verbais) em uma das formas nominais, que são três: infinitivo (terminação "r"), gerúndio (terminação "-ndo") e particípio (terminação em "-ado" ou "-ido"). Usualmente, pode-se desenvolvê-las, o que é feito com a inserção de um conectivo que mude a forma da frase sem lhe alterar o sentido; no entanto, nem sempre será possível, uma vez que existem orações reduzidas fixas.

  2) Orações subordinada adverbiais. Essas orações exercem o papel de adjuntos adverbiais e podem ser arroladas nas seguintes classes:

  → Causais (exprimem causa). Ex.: "Maximiano temera que o coronel o agredisse, de tão violento que ficara." (Jorge Amado)

  → Comparativas (exprimem comparação). Ex.:"A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro." (Marquês de Maricá);

  → Concessivas (exprimem um fato que se concede, permite-se). Ex.: "Nem que a gente quisesse, conseguiria esquecer." (Otto Lara Resende)

  → Condicionais (exprimem condição). Ex.: "Que diria o pai se soubesse disso?" (Carlos Drummond de Andrade)

  → Conformativas (exprimem acordo ou conformidade). Ex.: "Digo essas coisas por alto, segundo as ouvi narrar anos depois." (Machado de Assis)

  → Consecutivas (exprimem consequência, efeito ou resultado). Ex.: "A fumaça era tanta que eu mal podia abrir os olhos." (José J. Viega)

  → Finais (exprimem finalidade, objetivo). Ex.: "O futuro se nos oculta para que nós o imaginemos." (Marquês de Maricá)

  → Proporcionais (denotam proporcionalidade). Ex.: À medida que se vive, mais se aprende.

  → Temporais (indicam o tempo em que se realiza o fato expresso na oração principal). Ex.: “Quando os tiranos caem, os povos se levantam.” (Marquês de Maricá)

  Inspecionemos o fragmento:

  “Sem estudar, você será reprovado.”

  De entrada, observe que a primeira oração não está introduzida por conectivo algum, o que nos leva ter em conta a existência de oração reduzida. Agora, inspecionemos o sentido: estudar é a condição necessária para ser aprovado. Ora, dessa asseveração, extrai-se: estamos diante de uma oração subordinada adverbial condicional reduzida de infinitivo. Desenvolvendo-a:

  "Caso não estude, você será reprovado."

  Inspecionemos as opções de resposta:

  a) subordinada causal.

  Incorreto. É subordinada causal, mas reduzida de infinitivo;

  b) subordinada temporal.

  Incorreto. Não confere ao período valor temporal. Normalmente são encetadas por conjunções e locuções do tipo "quando", "enquanto", etc. Exs.:

  I - Quando cheguei, não havia mais ninguém;

  II - Estou acordando enquanto todos dormem.

  c) reduzida de infinitivo, concessiva.

  Incorreto. Não há concessão na estrutura. Veja exemplo desse tipo de oração reduzida: "Aprenderam a ler sem terem frequentado escola";

  d) reduzida de infinitivo, conformativa.

  Incorreto. As orações reduzidas de infinitivo não podem ser conformativas;

  e) reduzida de infinitivo, condicional.

  Correto. Vide detalhamento acima.

  Letra E

• Gabarito: E...1-Sabendo-se que é uma oração subordinada, pois uma depende da outra para fazer sentido e vendo que a condição para quem não estuda é ser reprovado, notamos que ela é condicional. Macete: O "Se" substituível por "caso" será condicional ex: Caso não estude... 2-Orações reduzidas são aquelas que não apresentam conjunção nem pron.relativo, estarão sempre em uma das 3 formas nominais: Infinitivo (Próprio verbo), gerúndio (ndo), e particípio (ado/ido). Podemos ver que o 1º verbo (estudar) esta no infinitivo, tornando a oração reduzida de infinitivo.

• Shelking sempre dando AULA. Maravilha de comentário

• verbo reduzidos de gerúndio, verbo terminados em NDO. Cantando, pulando, jogando. Particípio DO. Jogado, Humilhado, apedrejado, espancado, difamado. Infinitivo terminados em R, brincar, correr, escorregar, jogar... daí já ficamos entre três opções: "C" "d" "e" sem estudar será reprovado. Qual é condição pra ser aprovado? Estudar e muito!

Questão 4877566

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

Marque a opção em que o verbo está na voz passiva sintética.

• A. O homem feriu-se.
• B. O homem é corrompido pela sociedade.
• C. Consertam-se aparelhos elétricos.
• D. Precisa-se de empregados.
• E. O homem feriu o animal.

Gabarito: C

Comentários

• gabarito letra C

  A) O homem feriu-se. ➡ voz reflexiva

  B) O homem é corrompido pela sociedade. ➡ voz passiva analítica

  C) Consertam-se aparelhos elétricos. ➡ voz passiva sintética

  D) Precisa-se de empregados. ➡ índice de indeterminação do sujeito.

  E)O homem feriu o animal. ➡ voz ativa.

  bons estudos

  erros mandem MSG

• Nesta questão, trata-se das vozes verbais, que podem ser três:

  I - Ativa (o sujeito pratica a ação)

  a) Nós chegamos tarde;

  b) Saímos cedo;

  c) Ele e ela avançaram o sinal vermelho;

  II - Passiva (o sujeito é alvo da ação)

  → Sintética ou pronominal (apresenta partícula "se" apassivando o sujeito)

  a) Compraram-se roupas novas (roupas novas foram compradas);

  b) Usam-se ônibus velhos para transportes (ônibus velhos são usados para transporte);

  c) Naquele fatídico verão, fizeram-se as pazes (As pazes foram feitas naquele fatídico verão).

  → Analítica (apresenta verbo "ser" mais um verbo no particípio e o agente da passiva, este que pode ser omitido)

  a) Os carros foram comprados por homens abastados;

  b) Todas as disciplinas devem ser estudadas pelos estudantes;

  c) Os peixes foram resgatados da pesca ilegal pela polícia especializada;

  d) O carro foi roubado;

  e) A escola foi quebrada;

  f) O réu é condenado;

  g) Eu serei enganado.

  III - Reflexiva (o sujeito pratica e recebe a ação e haverá a presença de um pronome átono ("me", "te", "se", "nos" ou "vos")

  a) Ele banhou-se no rio gelado;

  b) Raquel penteou-se frente à penteadeira;

  c) Feri-me com uma faca pontiaguda.

  → Reflexiva recíproca (há mais de um sujeito praticando e recebendo a ação)

  a) Homens e mulheres se matavam sem razão;

  b) Os carros e as motos se chocaram;

  c) Os noivos se casaram.

  Inspecionemos as opções de resposta:

  a) O homem feriu-se.

  Incorreto. Há voz reflexiva;

  b) O homem é corrompido pela sociedade.

  Incorreto. Há voz passiva analítica. A estrutura é composta por verbo "ser" seguida de um particípio e um agente da passiva (pela sociedade). Convém citar que este último não é obrigatório e pode ser dispensado;

  c) Consertam-se aparelhos elétricos.

  Correto. Há voz passiva sintética ou pronominal. Pode-se raciocinar: os aparelhos elétricos são consertados. Logo, essa é a resposta requerida;

  d) Precisa-se de empregados.

  Incorreto. Não há voz passiva analítica, tampouco sintética ou pronominal porque o verbo "precisar" é transitivo indireto e a partícula "se" indetermina o sujeito. Consta-se, pois, a voz ativa;

  e) O homem feriu o animal.

  Incorreto. Há voz ativa: ação praticada pelo sujeito.

  Letra C

• Assertiva C

  Consertam-se aparelhos elétricos.

  Precisa-se de empregados.

• Só há voz passiva sintética - aquela em que aparece a partícula "se" após o verbo (Ex.: Consertam-se) se o verbo da oração for transitivo direto.

  Quem conserta, conserta algo (VTD)

• Voz passiva so existe com VERBO TRASITIVO DIRETO OU VTDI.

  Esttuda guerreiro #

  Fe no pai que sua aprovação sai

• GABARITO: LETRA C

  VOZES VERBAIS

  A noção de voz do verbo está relacionada à atitude que o verbo exprime quando empregado em uma sentença. É possível definir quatro vozes para os verbos na Língua Portuguesa. São elas:

  Voz ativa: que se caracteriza por possuir um sujeito agente, ou seja, que pratica uma ação.

  Reconhecer um verbo na voz ativa não é algo difícil, basta identificar um sujeito que pratica a ação expressa pelo verbo.

  Ex: Meu amigo aluga casas. | Os alunos farão aquela prova.

  Voz passiva: que se caracteriza por possuir um sujeito de natureza paciente, ou seja, que é alvo da ação do verbo.

  A voz passiva focaliza o alvo da ação, ou seja, o paciente (ou afetado). É preciso prestar atenção que há dois tipos de voz passiva: a ANALÍTICA E A SINTÉTICA. Vejamos.

  1 – Analítica: que possui (usualmente) a seguinte estrutura:

  Sujeito Paciente + Locução Verbal + Agente da Passiva.

  Casas são alugadas por meu amigo. | Aquela prova será feita pelos alunos.

  2 – Sintética: que possui (usualmente) a seguinte estrutura:

  Verbo + pronome “se” + Sujeito Paciente.

  Ex: Alugam-se casas. | Far-se-á aquela prova.

  Voz reflexiva: que apresenta um sujeito agente e, ao mesmo tempo, paciente. Isso quer dizer que a noção do verbo é executada pelo sujeito e o próprio sujeito a recebe.

  Na voz reflexiva, o sujeito e o afetado pela ação são o mesmo referente.

  Veja: A criança rabiscou-se com a caneta. | Joana penteava-se no quarto.

  Voz recíproca: que diverge da anterior pelo simples fato de haver mais de um elemento envolvido na execução da ação e pelo fato de a ação expressa ser mútua.

  A voz recíproca é semelhante à reflexiva, com a distinção de que aquela exige a identificação de mais de um elemento no sujeito e a ação deve exprimir mutualidade.

  Vejamos: Os concorrentes se cumprimentaram. | Pedro e Paulo se esbofetearam.

  RESUMO DA AULA DO PROF. PABLO JAMILK.

• A) O homem feriu-se. -> Aqui vemos a voz reflexiva, em que o homem praticou a ação de ferir e sofreu a ação de ferir.

  B) Aqui temos a voz passiva analítica, que ao ser passada para voz ativa ficaria: A sociedade corrompe o homem.

  C) Consertam-se aparelhos eletrônicos. (CORRETA) Notem que para saber se a voz é passiva sintética, basta olhar o pronome apassivador ''se'' e passar para a voz passiva analítica: Aparelhos eletrônicos são consertados. Visto isso e não tendo alteração semântica, a voz é passiva sintética

  D) Índice de indeterminação do sujeito, pois tente passar para a passiva analítica: Empregados são precisados. Faz sentido?? :D

  E) Voz ativa, o sujeito pratica a ação verbal.

• VTD + SE= sujeito

• Os aparelhos elétricos são consertados ...

Questão 4877569

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Encontros consonantais: Dígrafos; Fonologia

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam um dígrafo.

• A. Queijo, flecha, torresmo, piscina.
• B. Nascer, patriarca, tosse, também.
• C. Cachecol, ficha, prateleira, guerra.
• D. Tóxico, pretensão, carroça, bondade.
• E. Grandeza, florescer, misto, quitanda.

Gabarito: A

Comentários

• A - Queijo, flecha, torresmo, piscina.

  TODAS POSSUEM DÍGRAFO.

  GAB A

• Dígrafo é quando duas letras emitem um único som.

• GABARITO:E LETRA A

  DÍGRAFO: Agrupamento de duas letras com apenas um fonema. E podem ser CONSONANTAIS ou VOCÁLICOS.

  CONSONANTAL: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, LH, NH, CH, QU, GU.

  QU e GU: Só serão dígrafos se estiverem seguidos de E ou I.

  VOCÁLICO: É o encontro de uma vogal com M ou N na mesma sílaba: AM, AN, EM EN, IM, IN, OM, ON, UM, UN.

  A função do M e N é indicar a vogal nasal. Não representam outro som

  MEUS RESUMOS.

• Queijo, flecha, torresmo, piscina.

  mas parece que a gente lê assim

  " keijo, flexa, toresmo, picina"

• A questão é de fonologia e quer que assinalemos a alternativa em que todos os vocábulos apresentam um dígrafo. Vejamos:

   .

  Dígrafo é o grupo de duas letras representando um só fonema. Na palavra "chave", por exemplo, que se pronuncia "xávi", ocorre o dígrafo "ch". 

  Dígrafos consonantais: (dígrafos que representam consoantes) lh, ch, nh, rr, ss, qu, gu, sc, sç, xc, xs. 

  Dígrafos vocálicos: (dígrafos que representam vogais nasais) am, em, im, om, um, an, en, in, on, un.

   .

  Obs.: "gu" e "qu" só são dígrafos quando seguidos das vogais "e" ou "i", representando os fonemas /g/ e /k/: guitarra, quilo; nesse caso, a letra 'u' não representa nenhum fonema. NÃO há dígrafos quando são seguidos de "a" ou "o": quase, averiguo.)

    .

  A) Queijo, flecha, torresmo, piscina.

  Certo. Há dígrafo em "quei-jo", "fle-cha", "tor-res-mo", "pis-ci-na".

   .

  B) Nascer, patriarca, tosse, também.

  Errado. Há dígrafo apenas em "nas-cer", tos-se" e "tam-bém". Não há dígrafo em "pa-tri-ar-ca".

   .

  C) Cachecol, ficha, prateleira, guerra.

  Errado. Há dígrafo apenas em "ca-che-col", "fi-cha" e "guer-ra". Não há dígrafo em "pra-te-lei-ra".

   .

  D) Tóxico, pretensão, carroça, bondade.

  Errado. Há dígrafo apenas em "car-ro-ça". Não há dígrafo em "tó-xi-co", "pre-ten-são" e "bon-da-de".

   .

  E) Grandeza, florescer, misto, quitanda.

  Errado. Há dígrafo apenas em "qui-tan-da". Não há dígrafo em "gran-de-za", "flo-res-cer" e "mis-to".

   .

  Gabarito: Letra A

Questão 4877572

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais); Morfologia - Verbos

Qual dos verbos a seguir é irregular?

• A. Falir
• B. Caber.
• C. Benzer.
• D. Chover.
• E. Cantar.

Gabarito: B

Comentários

• gabarito letra B

  A) Falir ➡ defectivo.

  B) Caber.➡ irregular

  C) Benzer. ➡ verbo abundante ou de duplo particípio, possui duas formas de particípio: benzido (forma regular) e a forma reduzida bento (irregular)

  D) Chover. ➡ regular

  E) Cantar. ➡ regular

  bons estudos

• Verbos Irregulares são todos os verbos que ao serem conjugados sofrem alterações em seu radical ou nas suas terminações. Ao contrário do que acontece com os verbos regulares, eles não seguem os modelos de conjugação. Exemplos: O verbo dizer (radical diz-) muda seu radical ao ser conjugado: digo, disser e direi.

• Assertiva B

  verbo irregular = Caber.

• Irregulares= aqueles que sofrem alterações em seu radical

  Ex: dou, dás, dá, damos, dais, dão

  Defectivos= aqueles que não possuem a conjugação completa

  Ex: verbo precaver

• GAB. B

  VERBO IRREGULAR - muda o radical

  Fal-iu

  Benz-eu

  Chov-eu

  Cant-ou

  O radical permaneceu

  Caber - Coube

  O radical mudou

• alguns verbos irregulares

• Falir - Verbo defectivo

  Caber - Verbo irregular

  Benzer - Verbo abundante

  Chover - Verbo defectivo

  Cantar - Verbo regular

Questão 4877575

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Artigos; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Preposições

Nos fragmentos de frase a seguir:

“...foram chamados a comparecer...”
“...não a fizeram...”
“...a sua coragem...”

A análise morfológica de cada “a” destacado é respectivamente, 

• A. preposição, pronome e artigo.
• B. artigo, pronome e pronome.
• C. pronome, artigo e preposição.
• D. preposição, pronome e preposição.
• E. preposição, artigo e artigo.

Gabarito: A

Comentários

• gabarito letra A

  “...foram chamados a comparecer...” ➡ chamados A alguma coisa ➡preposição.

  “...não a fizeram...” ➡ não fizeram alguma coisa ➡ o pronome substitui o objeto direto.

  “...a sua coragem...” ➡ artigo feminino.

  bons estudos

• Assertiva A

  “...foram chamados a comparecer...” “...não a fizeram...” “...a sua coragem...” = preposição, pronome e artigo.

• Letra A! a comparecer (preposição, porque vem antes do verbo comparecer); não a fizeram (pronome, alguém não fez algo); a sua (artigo. O artigo diz gênero (feminino e masculino) e número (singular e plural). Coragem significa ânimo. A sua coragem (feminino) também significa o seu ânimo (masculino); as suas coragens, os seus ânimos (plural, porque termina em s).

• “...foram chamados a comparecer...”(chamados a) “...não a fizeram...(fizeram-na)” “...a sua coragem...” (a coragem)

• Classificação da partícula ''A'' :

  1 - artigo = acompanha o substantivo e exerce a função sintática de adj. adnominal.

  2 - Preposição = liga palavras e não exerce função sintática. Nesse caso o verbo ''comparecer'' pede a preposição ''a'' regida por ''chamados''.

  3 - pronome = substitui o nome e exerce a função de pronome obliquo átono ou demonstrativo. Em “...não a fizeram...” o '' a'' destacado exerce a função de pronome obliquo átono , substituindo o objeto direto.

Questão 4877578

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Em meio aos jovens, é comum a _______ e as _________ acirradas. Marque a opção que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.

• A. efervecência / discursões
• B. efervecência / discussões
• C. efervescência / discussões
• D. efervescência / discuções
• E. efervessência / discursões

Gabarito: C

Comentários

• gabarito letra C*

  a grafia correta é

  ➡ efervescência

  subs. Abs. Derivado de verbo terminador em

  o  primir (imprimir)

  o  meter (prometer)

  o  mitir (ADMITIR)

  o  cutir (repercutir)

  o  ceder ( ceder)

  o  gredir (agredir)

  § COLOCAMOS DOIS SS

  ➡ (discutir) discussões

  bons estudos

• GABARITO LETRA C

• Efervescência - discussões

• Felipe PM-PR, o gabarito é C e não B. Mas a sua explicação foi ótima.

• Efervescência  - nunca vi essa palavra

Questão 4877581

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia; Numerais

Marque a alternativa que corresponde à escrita CORRETA do numeral.

• A. 684º = sexentésimo octagésimo quarto
• B. 972º = nongentésimo setingentésimo segundo.
• C. 6222º = sexto milésimo, duocentésimo, vigésimo segundo.
• D. 989º = nonagégimo, octogésimo nono.
• E. 1899º = milésimo, octogésimo, nongentésimo nono.

Gabarito: C

Comentários

• Para mim, não existe alternativa correta pois;

  a) 684º = sexentésimo octagésimo quarto

  CORRETO: Sexcentésimo, Octogésimo quarto

  b) 972º = nongentésimo setingentésimo segundo.

  CORRETO: Noningentésimo ou Nongentésimo, Septuagésimo segundo.

  c) 6222º = sexto milésimo, duocentésimo, vigésimo segundo.

  Alternativa Correta pela banca, porém o correto seria "Ducentésimo" e não "Duocentésimo", se alguém puder explicar agradeço.

  d) 989º = nonagégimo, octogésimo nono.

  CORRETO: Noningentésimo ou Nongentésimo, Octogésimo nono.

  e) 1899º = milésimo, octogésimo, nongentésimo nono.

  CORRETO: Milésimo, Octingentésimo, Nonagésimo nono.

  Qualquer erro ou alteração podem falar.

• Pensei que tava na prova de matemática.

Questão 4877584

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Marque a opção em que as palavras são acentuadas por razões diferentes.

• A. sinônimo – tétano – páginas.
• B. caráter – notável – história.
• C. monetários – cópias – otários.
• D. lábia – história – secretária.
• E. dá – é – há.

Gabarito: B

Comentários

• por eliminação ficamos com a B

  são acentuadas por serem paroxítonas. o que muda é o final da palavra.

  caráter – notável ➡ regra das paroxítonas

  história ➡ Trata-se, nesse caso, de uma dupla possibilidade de classificação. O fenômeno acontece com as paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Nesses casos, é possível entender que a palavra história e tantas outras são paroxítonas e também que são “proparoxítonas eventuais”. 

  Se a divisão silábica for his-tó-ria estaremos diante de palavras cuja sílaba tônica é a penúltima, portanto são paroxítonas. Acontece que há também a possibilidade de se pensar a divisão silábica com a separação das vogais finais ( his-tó-ri-a)_; nesse caso, a sílaba tônica das palavras é a antepenúltima e as palavras são, portanto, proparoxítonas, chamadas mais especificamente de proparoxítonas eventuais.

   Quanto à acentuação, pode ser justificada pela regra que determina a acentuação das paroxítonas terminadas em ditongo, que é a justificativa mais usual, ou pela regra que determina a acentuação de todas as proparoxítonas

  uma baita sacanagem trabalhar temas que não são pacíficos, nesse caso dupla possibilidade de interpretação.

  bons estudos.

• como assim ?

• Mesmo acertando, achei a questão mal elaborada. Deveria ter pedido no enunciado sobre a "proparoxítona eventual", que nesse caso, é a palavra tem o seu término em ditongo crescente.

• Letra B

  Caráter: paroxítona terminada bem R notável: paroxítona terminada em L

  história: paroxítona terminada em Ditongo.

  Não desista! A vida é difícil, mas você vai conseguir!

• letra b todas paroxítona com razões diferentes.

• Muito mal elaborada o enunciado, pois elas não são acentuadas por razões diferentes, elas são acentuadas pela mesma razão, ou seja, elas se enquadram dentro do padrão exigido de acentuação das paroxítonas, no caso só existe um padrão. A apesar de caber os argumentos das proparoxítonas eventuais, não é isso que a banca traz, pois a banca ainda trabalha com a justificativa mais comum(ditongos).

  Alternativa: B, porque a banca exige, mas o certo mesmo, é nenhuma.

• a) proparoxítonas

  b) parox. terminada em R/ parox. termin. em L/ parox. terminada em ditongo cresc.

  c) parox. terminadas em ditongo crescente

  d) mossilab. tônicos

  resposta: b

• A) sinônimo – tétano – páginas.

  proparoxítonas

  B) caráter – notável – história.

  proparoxítona terminada em r

  proparoxítona terminada em l

  paroxítona terminada em ditongo

  C) monetários – cópias – otários.

  proparoxítonas

  D) lábia – história – secretária.

  proparoxítona

  E) dá – é – há.

  monossílabos tônicos

Questão 4877587

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Artigos; Morfologia

Qual dos nomes próprios a seguir NÃO exige artigo definido anteposto?

• A. Brasil.
• B. Paris.
• C. Rio de Janeiro.
• D. Itália.
• E. Alemanha.

Gabarito: B

Comentários

• (Gab B)

  O Brasil

  O Rio de Janeiro

  A Itália

  A Alemanha

• Não existe "A Paris" ou "O Paris" para a cidade de Paris, na França. Esse artigo não deve ser usado anteposto ao substantivo nesse caso.

  Só existe "O Paris" em substantivo próprio se for o Paris Saint-Germain do Benino Ney.

• o rio de janeiro continua lindoooo!!! canta ... que acerta

• Em síntese, o uso ou não de artigo antes de topônimos (nomes que indicam lugar) compete à morfologia, pois se trata de classe gramatical. Ainda sobre essa temática perante topônimos, que é de complexa categorização, a fim de obter sistemático arrolamento de casos e ocorrências sugere-se inspeção do livro Gramática de Usos do Português, de Maria Helena de Moura, p.407, 2ª edição.

  De toda forma, para responder a essa questão, servir-nos-emos de simples subterfúgio linguístico: utilizar "volto de" antes do nome. Se ocorrer apenas "volto de", o uso de artigo é desprezado; se não, acolhido. Vejamos:

  a) Brasil.

  Incorreto. Volto do Brasil. Exige artigo;

  b) Paris.

  Correto. Volto de Paris. Repele artigo;

  c) Rio de Janeiro.

  Incorreto. Volto do Rio de Janeiro. Exige artigo;

  d) Itália.

  Incorreto. Volto da Itália. Exige artigo;

  e) Alemanha.

  Incorreto. Volto da Alemanha. Exige artigo.

  Conforme se atesta, somente "Paris" repele o uso de artigo.

  Letra B

• Fala-se: "Volto DE Paris...." ou "Volto DA/DO Paris"?

• A - Brasil. do Brasil

  B - Paris. de Paris

  C - Rio de Janeiro. do Rio...

  D - Itália. da Itália

  E - Alemanha. da Alemanha

• O Brasil

  (-Paris )

  O rio de janeiro

  A Itália

  A Alemanha

Questão 4877590

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

A escrita do número decimal 1/99 é

• A. 0,1
• B. 0,00111...
• C. 0,010101...
• D. 0,111...
• E. 0,01

Gabarito: C

Comentários

• Pegue 1 e divida por 99, o resultado será a dizima periódica 0,010101...

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/jNsQvP-I4cI

  -------------------------------------------

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à fração dos números.

  Tal questão deseja que seja assinalada a alternativa na qual consta a escrita do número decimal "1/99".

  Resolvendo a questão

  Realizando-se a divisão da fração "1/99", tem-se o seguinte:

  1/99 = 0,01010101010101010101010101010101 = 0,010101...

  Gabarito: letra "c".

Questão 4877593

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Uma festa iniciou, pontualmente, às 13h15min e terminou às 19h45min. O tempo de duração desta festa foi de

• A. 6h.
• B. 6h15min.
• C. 6h30min.
• D. 7h15min.
• E. 7h30min.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  1945- 1315 = 630

  6H 30 M

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/-lqGXPBSRTA

  ----------------------------------

• De 13h15min até 19h15min completam exatamente 6 horas

  de 19h15 para 19h45 faltam 30 minutos.

  Resposta: 6h30min

• 19h45 - 13h15 = 6h + 30m = 6h30m

  Alternativa C) de com certeza serei aprovado entre as vagas

  FORÇA GUERREIROS !!!

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à adição e à subtração dos números.

  Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

  - Uma festa iniciou, pontualmente, às 13h15min e terminou às 19h45min.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber o tempo de duração desta festa.

  Resolvendo a questão

  Sabendo que a festa iniciou, pontualmente, às 13h15min e terminou às 19h45min, para se descobrir o tempo de duração desta festa, deve ser feita a seguinte subtração:

  19h45min - 13h15min = 6h30min (6 horas e 30 minutos).

  Gabarito: letra "c".

Questão 4877596

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

Fernanda, após receber seu salário, gastou um quinto com transporte e, do que sobrou, gastou um terço com alimentação, restando-lhe ainda R$ 480,00. Seu salário é

• A. R$ 900,00.
• B. R$ 1.200,00.
• C. R$ 1.000,00.
• D. R$ 880,00.
• E. R$ 950,00.

Gabarito: A

Comentários

• (1/5*X ) + (1/3 * 4/5 * X) + 480 = X

  (1/5*X) + (4/15*X) - X = -480

  (3X + 4X - 15X)/15 = -480

  (-8X) = -480 * 15

  (-8X) = - 7200

  X = 7200/8

  X= 900

  GABARITO A

• Salario = x ( como ela gastou 1/3 do resto , então ela gastou 1/3 de 4/5 ) 1/3.4/5 = 4/15

  1/5x + 4/15x + 480 = x ( tira mmc fica 15 )

  3x+4x+7200 = 15x ( tudo sobre 15 ) corta o 15...

  7x – 15x = 7200

  8x = 7200

  X = 7200/8

  X = 900

• sempre usem o resto !

  usou 1/5,restou 4/5

  tirou 1/3 de 4/5--> vejam amigos,ele tirou 1/3,restou quanto? 2/3

  agora usemos resto com resto

  2/3.4/5= 8/15--> achou o igual,a banca passa mal.

  8/15=480--> 480*5= 7200/8== 900

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/b6lrFk5u4-g

  ====================

• x/5 + x/3 = 480

  8x/15 = 480

  8x = 480 * 15

  8x = 7200

  x = 7200/8

  x = 900

• se sobrou 480 então

  480*3 = 1440

  ela tinha gastado 1/5 então:

  1440*5 = 7200

  como 3+5 = 8 (somatório de fração), então

  7200/8=900

  LETRA A

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação e à interpretação de problemas numéricos.

  Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

  1) Fernanda, após receber seu salário, gastou um quinto com transporte.

  2) Do que sobrou, gastou um terço com alimentação.

  3) Por fim, restou-lhe ainda R$ 480,00.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber o salário de Fernanda.

  Resolvendo a questão

  * Para fins didáticos, irei chamar de "x" o valor referente ao salário de Fernanda.

  Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

  Na primeira parte, é descrita a informação de que "Fernanda, após receber seu salário, gastou um quinto com transporte." Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  1) x/5.

  Na segunda parte, é descrita a informação de que "Do que sobrou, gastou um terço com alimentação". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  2) ((x - x/5) * 1/3).

  Resolvendo-se a equação "2" acima, tem-se o seguinte:

  ((x - x/5) * 1/3) =

  (((5x - x)/5) * 1/3) =

  ((4x/5) * 1/3) =

  2) 4x/15.

  Na terceira parte, é descrita a informação de que "Por fim, restou-lhe ainda R$ 480,00." Logo, juntando as equações acima a essa informação, é possível se chegar à seguinte equação:

  x/5 + 4x/15 + 480 = x (multiplicando-se tudo por "15", de modo a se eliminar o denominador)

  ((x * 15)/5) + ((4x * 15)/15) + 480 * 15 = 15 * x

  15x/5 + 4x + 7.200 = 15x

  3x + 4x + 7.200 = 15x

  7x + 7.200 = 15x

  15x - 7x = 7.200

  8x = 7.200

  x = 7.200/8

  x = R$ 900,00.

  Logo, o salário de Fernanda é igual a R$ 900,00.

  Gabarito: letra "a".

Questão 4877599

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Paulo percorre, por via rodoviária, uma distância de 128,30 km, desde sua casa até a casa de sua avó. Essa distância, em metros, é de

• A. 12,83 m.
• B. 1.283,00 m.
• C. 12.830,00 m.
• D. 128.300,00 m.
• E. 1.283.000,00 m.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  128,30 * 1000 = 128, 300M

• GABARITO D

  Converta de Km para Metros.

  Km - Hm - Dam - M- Dm- Cm - mm

  = 128300

  Bons estudos!

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/w-BSiEXVCHo

  -----------------------------

• Se temos:

  km hm dam m dm cm mm

  De km para m pulamos 3 medidas

  Sendo assim, andamos com a vírgula 3 casas para a direita também.

  128,30 km = 128.300,00 mm

• km hm dam m

  128,30

  km -> m = 3 casas = desloca virgula 3 vezes

  = 128300

  Alternativa D) de aprovarei dentro das vagas

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente ao Sistema de Unidade de Medidas.

  Inicialmente, vale destacar as seguintes observações:

  1) 1 quilômetro (km) corresponde a 1.000 metros (m).

  2) 1 hectômetro (hm) corresponde a 100 metros (m).

  3) 1 decâmetro (dam) corresponde a 10 metros (m).

  4) 1 metro (m) corresponde a 1.000 milímetros (mm).

  5) 1 metro (m) corresponde a 100 centímetros (cm).

  6) 1 metro (m) corresponde a 10 decímetros (dm).

  Frisa-se que a questão deseja que seja assinalada a alternativa na qual consta a correta conversão, para metros (m), do valor referente a 128,30 quilômetros (km).

  Resolvendo a questão

  A partir das informações acima, pode-se afirmar que o valor referente a 128,30 quilômetros (km) equivale ao seguinte:

  - 128,30 quilômetros (km) para metros (m) -> 128,30 * 1.000 = 128.300 m.

  Considerando a conversão acima, pode-se conclui que somente o contido na alternativa "d" (128.300,00 m) corresponde à correta conversão, para metros (m), do valor referente a 128,30 quilômetros (km).

  Gabarito: letra "d".

Questão 4877602

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

Um cano de 240 cm de comprimento deve ser repartido em duas partes. O comprimento da parte maior é igual ao triplo do comprimento da menor. Determinar o comprimento da parte maior.

• A. 80.
• B. 160.
• C. 180.
• D. 60.
• E. 120..

Gabarito: C

Comentários

• 3X+X=240

  4X=240

  240/4=60

  3.60=180

  C

• X = parte maior

  Y = parte menor

  X+Y= 240

  X = 3Y

  3Y + Y = 240

  4Y = 240

  Y = 240/4

  Y = 60

  Substituindo o "Y" na fórmula ficará:

  X + Y = 240

  X + 60 = 240

  X = 240 - 60

  X = 180

  OPÇÃO "C"

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/sjlOmqKXYr0

  =========================

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação e à interpretação de problemas numéricos.

  Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

  1) Um cano de 240 cm de comprimento deve ser repartido em duas partes.

  2) O comprimento da parte maior é igual ao triplo do comprimento da menor.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber o comprimento da parte maior.

  Resolvendo a questão

  * Para fins didáticos, irei chamar de "x" o valor referente à parte maior e de "y" o valor referente à parte menor.

  Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

  Na primeira parte, é descrita a informação de que "Um cano de 240 cm de comprimento deve ser repartido em duas partes". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  1) x + y = 240.

  Na segunda parte, é descrita a informação de que "O comprimento da parte maior é igual ao triplo do comprimento da menor". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  2) x = 3y.

  Substituindo-se o valor de "x", encontrado na equação "2", na equação "1", tem-se o seguinte:

  x + y = 240, sendo que x = 3y

  3y + y = 240

  4y = 240

  y = 240/4

  y = 60 cm.

  Substituindo-se o valor de "y", encontrado acima, na equação "2", tem-se o seguinte:

  x = 3y, sendo que y = 60

  x = 3 * 60

  x = 180 cm.

  Portanto, o comprimento da parte maior é igual a 180 centímetros (cm).

  Gabarito: letra "c".

Questão 4877605

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Felipe e Márcia, juntos, possuem 100 figurinhas. Se Felipe der 25 figurinhas para Márcia, eles ficarão com o mesmo número de figurinhas. Quantos figurinhas tem Márcia?

• A. 10.
• B. 20.
• C. 25.
• D. 50.
• E. 75.

Gabarito: C

Comentários

• Sério, não precisa calcular absolutamente nada, já que juntos eles têm 100 figurinhas. Se Felipe da a Maria 25 figurinhas e cada um fica com a quantidade igual. Logo, ele tinha 75, ela 25 e, após isso, cada um ficou com 50-50.

• GABARITO: LETRA C

  F + M = 100

  25 + M = METADE

  50 - 25 = 25

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/GMEx0FBcnLs

  ---------------------------------------------

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação e à interpretação de problemas numéricos.

  Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

  1) Felipe e Márcia, juntos, possuem 100 figurinhas.

  2) Se Felipe der 25 figurinhas para Márcia, eles ficarão com o mesmo número de figurinhas.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantas figurinhas Márcia tem.

  Resolvendo a questão

  * Para fins didáticos, irei chamar de "f" a quantidade de figurinhas que Felipe possui e de "m" a quantidade de figurinhas que Márcia possui.

  Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

  Na primeira parte, é descrita a informação de que "Felipe e Márcia, juntos, possuem 100 figurinhas". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  1) f + m = 100.

  Isolando-se a variável "f", na equação acima, tem-se o seguinte:

  1) f = 100 - m.

  Na segunda parte, é descrita a informação de que "Se Felipe der 25 figurinhas para Márcia, eles ficarão com o mesmo número de figurinhas". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  * Frisa-se que, por Felipe dar 25 (vinte e cinco) figurinhas para Márcia, deve-se subtrair 25 (vinte e cinco) figurinhas de Felipe e deve-se somar 25 (vinte e cinco) figurinhas às de Márcia.

  2) f - 25 = m + 25.

  Substituindo-se o valor de "f", encontrado na equação "1", na equação "2", tem-se o seguinte:

  f - 25 = m + 25, sendo que f = 100 - m

  100 - m - 25 = m + 25

  -m + 75 = m + 25

  -m - m = 25 - 75

  -2m = -50

  m = -50/-2

  m = 25.

  Logo, Márcia possui 25 (vinte e cinco) figurinhas.

  Gabarito: letra "c".

Questão 4877608

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Ricardo quer comprar uma geladeira. Ele fez uma pesquisa e constatou que os preços das lojas X e Y para esse produto estão na razão de 7 para 6. Se a diferença entre os dois preços é de R$ 160,00, então, o menor preço é igual a

• A. R$ 1.120,00.
• B. R$ 860,00.
• C. R$ 960,00.
• D. R$ 940,00.
• E. R$ 1.000,00.

Gabarito: C

Comentários

• 7k -6k = 160

  k= 160

  160 x 7 = 1120

  160 x 6 = 960

  1120- 960= 160

  portanto 960 é o menor valor

• #matemáticaparapassar

• x 7

  ------ = ------

  y 6

  Sabemos que a diferença entre os dois preços é 160, então

  x-y=160

  vou substituir x e y por D, apenas para igualar as incógnitas

  7D- 6D= 160

  1D = 160 - ENTÃO X E Y = 160

  AGORA VAMOS ACHAR O VALOR DA GELADEIRA DE CADA LOJA

  X= 160 X 7 = 1120

  Y= 160 X 6=960

  RESPOSTA C

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/nO1v-dJvJ-s

  =============================

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

  Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

  1) Ricardo quer comprar uma geladeira. Ele fez uma pesquisa e constatou que os preços das lojas X e Y para esse produto estão na razão de 7 para 6.

  2) A diferença entre os dois preços é de R$ 160,00.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual é o menor preço.

  Resolvendo a questão

  Para fins didáticos, irei chamar de "x" o valor da geladeira na loja X e de "y" o valor da geladeira na loja Y.

  Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

  Na primeira parte, é descrita a informação de que "Ricardo quer comprar uma geladeira. Ele fez uma pesquisa e constatou que os preços das lojas X e Y para esse produto estão na razão de 7 para 6." Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  1) x/y = 7/6.

  Fazendo-se a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

  6x = 7y

  Isolando-se a variável "x", tem-se o seguinte:

  1) x = 7y/6.

  Na segunda parte, é descrita a informação de que "A diferença entre os dois preços é de R$ 160,00". Assim, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

  2) x - y = 160.

  Substituindo-se o valor de "x", encontrado na equação "1", na equação "2", tem-se o seguinte:

  x - y = 160, sendo que x = 7y/6

  (7y/6) - y = 160 (multiplicando-se tudo por "6", de modo a se eliminar o denominador)

  (6 * (7y/6)) - y * 6 = 160 * 6

  7y - 6y = 960

  y = R$ 960,00.

  Substituindo-se o valor de "y", encontrado acima, na equação "2", tem-se o seguinte:

  x - y = 160, sendo que y = 960

  x - 960 = 160

  x = 160 + 960

  x = R$ 1.120,00.

  Logo, o valor da geladeira, na loja X, é igual a R$ 1.120,00, e o valor da geladeira, na loja Y, é igual a R$ 960,00.

  Portanto, o menor preço é igual a R$ 960,00.

  Gabarito: letra "c".

Questão 4877611

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Meu pai, em sua moto, percorre 200 km em 2 dias, se ele rodar durante 4 horas por dia. Em quantos dias meu pai percorrerá 500 km se rodar 5 horas por dia?

• A. 4 dias.
• B. 2 dias.
• C. 6 dias.
• D. 8 dias.
• E. 5 dias.

Gabarito: A

Comentários

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/doy0se7Hays

  -------------------------------------------------

• km dia horas

  200 2 4

  500 x 5

  questão que saber quantos dias ele roda 500 km

  basta trocar

  km dia horas

  500 2 4

  200 x 5

  x=4000/1000=4 dias

• 200 ---- 2 ---- 4

  500 --- x ---- 5

  2/x = 5/4 * 2/5

  2/x = 2/4

  corta os 2

  Alternativa A) de aprovado dentro das vagas

• 200 ---- 2 ---- 4

  500 --- x ---- 5

  2/x = 5/4 * 2/5

  2/x = 2/4

  corta os 2

  x = 4

  Alternativa A) de aprovado dentro das vagas

Questão 4877614

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Ganho R$ 720,00 por 20 dias de trabalho. Quanto eu ganharia se trabalhasse 12 dias?

• A. 554,00.
• B. 432,00.
• C. 450,00.
• D. 500,00.
• E. 333,00.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  720 --- 20

  X --- 12

  720*12/20 = 432

• 720/20=36

  O VALOR DO DIA È 36

  36X12 DIAS=432

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/Mgta6WwtzWc

  -----------------------------------------------

• 720 --- 20

  x --- 12

  (+) (+)

  20x = 720 * 12

  20x = 8640

  2x = 864

  x = 864/2

  x = 432

  Alternativa B) de BORA SER APROVADO !!!!

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

  Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

  - Ganho R$ 720,00 por 20 dias de trabalho.

  Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quanto eu ganharia se trabalhasse 12 dias.

  Resolvendo a questão

  Sabendo que ganho R$ 720,00 por 20 dias de trabalho, para se descobrir quanto eu ganharia se trabalhasse 12 dias, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

  R$ 720,00 ------ 20 dias

  R$ x -------------- 12 dias

  Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

  x * 20 = 12 * 720

  20x = 8.640

  x = 8.640/20

  x = R$ 432,00.

  Gabarito: letra "b".

Questão 4877617

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática; Aritmética e Problemas; Regra de Três

O pneu do meu carro dá 2.750 voltas em 165 segundos. Se a velocidade permanecer constante, quantas voltas o pneu do meu carro dará em 315 segundos?

• A. 9.850.
• B. 3.350.
• C. 6.450.
• D. 5.250.
• E. 8.150.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  165 --- 2750

  315 --- X

  315*2750 /165 = 5250

• Uma dica que eu dou quando vier questões com regra de três que teremos de fazer uma conta absurda, é a seguinte:

  Ao invés de montar uma proporção com os valores fornecidos de forma bruta (165 --- 2750

  315 --- X), podemos trabalhar com número menores, assim a conta fica menos trabalhosa. Veja:

  Se sabemos que o pneu do carro da 2.750 voltas em 165, vamos descobrir quantas voltar ele dá em 3 segundos.

  165 --- 2750

  3 --- X

  2750*3/165

  x = 50. Logo sabemos que a cada 3 segundos o pneu dá 50 voltas. Agora podemos atribuir este valor no problema.

  3 --- 50

  315 --- X

  50*315/50

  x = 5250.

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/Ao9NFki0_pQ

  ------------------------------------------------

• 2750 --- 165

  x --- 315

  (+) (+)

  315 * 2750 = 866250

  866250 = 165x

  866250/165 = x

  5250 = x

  Alternativa D)

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

  Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

  - O pneu do meu carro dá 2.750 voltas em 165 segundos.

  Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quantas voltas o pneu do meu carro dará em 315 segundos, se a velocidade permanecer constante.

  Resolvendo a questão

  Sabendo que o pneu do meu carro dá 2.750 voltas em 165 segundos, para se descobrir quantas voltas o pneu do meu carro dará em 315 segundos, se a velocidade permanecer constante, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

  2.750 voltas ------ 165 segundos

  x voltas ------------- 315 segundos

  Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

  x * 165 = 315 * 2.750

  165x = 866.250

  x = 866.250/165

  x = 5.250 voltas.

  Gabarito: letra "d".

Questão 4877620

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, e 6 podemos formar quantos números pares de 2 algarismos?

• A. 12.
• B. 14.
• C. 16.
• D. 18.
• E. 20.

Gabarito: D

Comentários

• Algarismo par é necessário terminar com 2 ou múltiplos de 2. No caso acima nós temos 2, 4 e 6 como pares. Sabendo disso, faremos:

  1° algarismo: pode ser qualquer um dos seis

  2³ algarismo: apenas 3 possibilidades (2, 4, 6)

  6 x 3 = 18

  Gabarito letra D

• Gabarito: D

  Aqui, há de se fazer duas observações.

  OBS¹: A questão na fala que não pode repetir, logo pode sim haver repetição.

  OBS²: No 2 valor tem de terminar com 2, 4, 6, pois a assertiva nos pede números pares.

  Resolução:

  Nesse tipo de questão, é sempre bom começar pela restrição que ela impõe.

  no caso, é que o 2 valor só poderá ter 3 algarismos para que seja par.

  ____*__3__

  Seguindo, na 1 casa, como não tem restrição, podemos utilizar os 6 algarismos.

  __6__*__3__= 18

  Assim, finaliza-se a questão. foi multiplicado para obtermos o número de combinações possíveis.

• GAB D

  FIZ NA MÃO MESMO:

  12,14,16,22,24,26,32,34,36,42,44,,46,52,54,56,62,64,66

• Comentário do professor:

  https://youtu.be/JWi9KG6xPTk

  -----------------

• TOTAL DE ALGARISMOS: 6 (1,2,3,4,5 e 6)

  TOTAL DE ALGARISMS PARES: 3 (2,4 e 6)

  6*3 = 18

Questão 4877623

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

João, que é corretor de imóveis, recebe uma comissão de 7% sobre qualquer venda realizada. Qual será a comissão na venda de um terreno de R$ 21.500,00?

• A. R$ 1.500,50.
• B. R$ 875,00.
• C. R$ 2.750,00.
• D. R$ 1.505,00.
• E. R$ 1.750,00.

Gabarito: D

Comentários

• Basta fazer 7 x 21,500 = 150,500

  Depois 150,500 / 100 = 1.505

  (É só andar a vírgula duas casinhas à esquerda e cortar os dois zeros do final)

• GABARITO: LETRA D

  21500 -- 100

  X -- 7

  21500 * 7 / 100 = 1505

• Comentário do Professor:

  https://youtu.be/Pgn-TkZczW0

  ----------------------------

• Para fazer porcentagem sem fazer regra de 3.

  1) multiplica os dois valores

  2) corta os dois zeros.

  Ex: 5% de 60

  5*60= 300

  corta os dois zeros = 3

  Há outros casos específicos, quando não tiver zeros ou quando for com vírgulas. Qualquer dúvidas mande mensagens.

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à porcentagem, à multiplicação e à divisão dos números.

  Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

  - João, que é corretor de imóveis, recebe uma comissão de 7% sobre qualquer venda realizada.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual será a comissão na venda de um terreno de R$ 21.500,00.

  Resolvendo a questão

  Considerando que João recebe uma comissão de 7% sobre qualquer venda realizada, para se descobrir qual será a comissão na venda de um terreno de R$ 21.500,00, deve ser feita a seguinte operação matemática:

  7% de 21.500 = (7 * 21.500)/100 = 150.500/100 = R$ 1.505,00.

  Logo, na venda de um terreno de R$ 21.500,00, João receberá R$ 1.505,00 (7% do valor de R$ 21.500,00).

  Gabarito: letra "d".

Questão 4877626

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Juros Simples

Na loja X, um tênis custa R$ 275,00. Na loja Y, ele custa 9% mais. Qual a diferença de preço desse tênis nas duas lojas?

• A. R$ 21,45.
• B. R$ 24,75.
• C. R$ 20,40.
• D. R$ 22,00.
• E. R$ 16,30.

Gabarito: B

Comentários

• Basta fazer 100% + 9% que dará 109%

  Então divida 109% por 100 que resultará em 1.09

  Pegue o 275 e multiplique por 1.09 que resultará em 299,75

  275,00 - 299,75 = 24,75.

  Gabarito letra B

• GABARITO: LETRA B

  275 -- 100

  X ---- 109

  275*109/ 100 = 299,75

  299,75 - 275

  X= 24,75

• 275*109=299,75

  299,75-275,00=24,75

• Resolução do Professor:

  https://youtu.be/VXCnB_xm55E

  --------------------

• Outra forma bem simples de resolver, considerando que a diferença é justamente 9%.

  275 * 9/100

  2475/100

  24,75

  Gabarito = B

  Espero ter ajudado, bons estudos!

• Vou tentar simplificar:

  Multiplica o valor inicial pelo percentual que você acha o seu número tal. Até rimou kkkk

  275*9 = 2475/100 = 24,75 (o seu numero tal)

  Ou seja, 24,75 são 9% a mais.

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à porcentagem, à multiplicação, à divisão, à multiplicação e à adição dos números.

  Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

  1) Na loja X, um tênis custa R$ 275,00.

  2) Na loja Y, ele custa 9% a mais.

  Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual é a diferença de preço desse tênis nas duas lojas.

  Resolvendo a questão

  Primeiramente, deve-se descobrir qual é o valor de 9% de R$ 275,00. Para se descobrir isso, deve ser feita a seguinte operação matemática:

  9% de 275 = (275 * 9)/100 = 2.475/100 = R$ 24,75.

  Logo, 9% de R$ 275,00 é igual a R$ 24,75.

  Sabendo que, na loja X, um tênis custa R$ 275,00, que, na loja Y, ele custa 9% a mais e que 9% de R$ 275,00 é igual a R$ 24,75, pode-se concluir que a diferença de preço desse tênis nas duas lojas é igual ao valor de 9% de R$ 275,00, ou seja, R$ 24,75.

  Gabarito: letra "b".

Questão 4877629

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática Financeira
• Assuntos: Conceitos fundamentais de Matemática Financeira; Juros simples

Mariana fez um empréstimo bancário de R$ 5.300,00 pelo prazo de 6 meses a uma taxa de 3% ao mês. O valor dos juros simples pagos por Mariana nesse empréstimo será de

• A. R$ 776,00.
• B. R$ 820,00.
• C. R$ 1.180,00.
• D. R$ 954,00.
• E. R$ 976,00.

Gabarito: D

Comentários

• Não sou bom de matemática, mas consegui o resultado da seguinte forma:

  100% + 3% = 103%

  103% / 100 = 1.03

  R$ 5.300 x 1.03 = 5.459

  5,300 - 5,459 = 159 (valor que irá pagar por mês)

  Pronto, agora é só fazer 159 x 6 = 954

  Gabarito letra D

• GABARITO: LETRA D

  J = P.i.n

  J = juros

  P = valor presente (muitas vezes chamado de "principal")

  i = taxa de juros (normalmente na forma percentual)

  n = número de períodos (em dias, meses, anos, ... dependendo do contexto)

  5300*3*0,06 = 954

• 5300*3=159

  6*159=954

• Resolução:

  https://www.youtube.com/watch?v=pMtzNUsDr2Y

  --------------------------------

• C = 5300

  T = 6 meses

  I = 3%

  Juros Simples

  J = ?

   

  I)

  J = C * I * t

  J = 5300 * 3/100 * 6

  J = 954

Questão 4877632

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Matemática Financeira
• Assuntos: Conceitos fundamentais de Matemática Financeira; Juros simples

Ana Maria aplicou R$ 10.000,00 a juros simples em um ano e seis meses, que produziram um montante R$ 10.600,00. Qual a taxa anual praticada?

• A. 5,4%.
• B. 6%.
• C. 4,8%.
• D. 3,6%.
• E. 4%.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  i = (F - P)/(P.n)

  i = taxa de juros (normalmente na forma percentual)

  F = valor futuro (muitas vezes chamado de M ou "montante")

  P = valor presente (muitas vezes chamado de "principal")

  n = número de períodos (em dias, meses, anos, ... dependendo do contexto)

  10600-10000 = 600

  10000*1,5 = 15000

  600/15000 = 0,4

• três resoluções pra você:

  https://youtu.be/n_vqHFlROiw

  ==================================

• J= CIT

  C=Capital=10000

  I=TAXA

  T=TEMPO=1,5 ANOS (18 MESES)

  M=Montante =10600

  Juros?

  M-C=J

  10600-10000=600

  600= 10000.I.1,5

  600/15000=I

  0,04=I

  Que é a mesma coisa que 4% , já que 4/100 = 0,04= 4%

  GAB E

Questão 4877635

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

Trairi, em língua indígena significa

• A. cardume de traíras.
• B. rio e mar.
• C. peixes descendo as águas.
• D. piabas.
• E. peixe de água doce.

Gabarito: C

Questão 4877638

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Ceará

A primeira denominação que Trairi recebeu foi

• A. Mundaú.
• B. Flecheiras.
• C. São Gonçalo.
• D. Pecém.
• E. Paracuru.

Gabarito: E

Questão 4877641

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Ceará

Os limítrofes de Trairi são:

I. Norte: Oceano Atlântico
II. Sul: São Gonçalo do Amarante
III. Sul: São Gonçalo do Amarante, São luís do Curu, Tururu e Umirim
IV. Leste: Paracuru, Paraipaba
V. Oeste: Itapipoca
VI. Leste: Paraipaba

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

• A. II – IV – V – VI.
• B. III – IV – V – VI.
• C. I – II – III – IV.
• D. I – III – V – VI.
• E. II – III – IV – V.

Gabarito: D

Questão 4877644

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Ceará

Dentre os festejos do Município, destaca-se por difundir um produto do litoral:

• A. Festa do Caju.
• B. Feira da Aliança.
• C. Festa dos Coqueiros.
• D. Feira da Carnaúba.
• E. Festa do Camurupim.

Gabarito: E

Questão 4877647

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

O Brasil é uma democracia representativa, em que o povo escolhe seus representantes através do voto. A cada quatro anos, acontecem eleições para presidente, deputados federais, deputados estaduais, senadores, vereadores e prefeitos. Neste ano de 2016 teremos eleições para

• A. presidente, deputados e senadores.
• B. definir o presidente do Senado Federal.
• C. deputados e senadores.
• D. presidente e prefeitos.
• E. vereadores e prefeitos.

Gabarito: E

Questão 4877650

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Na URNA ELETRÔNICA, vota-se

• A. registrando a digital e o nome do candidato.
• B. digitando os números dos candidatos e o número do título.
• C. digitando o número da identidade do eleitor e do candidato.
• D. digitando os números dos candidatos ou do partido.
• E. registrando o nome do partido e dos candidatos.

Gabarito: D

Questão 4877653

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Numere a COLUNA B pela COLUNA A entendendo alguns termos que você ouve durante as eleições.

COLUNA A

I. Eleições diretas.
II. Eleições indiretas.
III. Poder Executivo.
IV. Poder Legislativo.
V. Poder Judiciário.

COLUNA B

( ) Cuida para que as leis sejam cumpridas.
( ) Representantes do povo escolhem os governantes.
( ) É o órgão que executa as leis e administra o país.
( ) Faz as leis que governam nosso país.
( ) Eleitor vota diretamente no candidato que escolher.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

• A. I – II – III – IV – V.
• B. IV – V – I – II – III.
• C. I – V – II – IV – III.
• D. V – II – III – IV – I.
• E. II – III – IV – V – I.

Gabarito: D

Questão 4877662

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Poder de polícia; Poder normativo, poder hierárquico e poder disciplinar; Poder vinculado e discricionário; Poderes da Administração

Sobre os poderes administrativos, marque a opção INCORRETA.

• A. A faculdade de avocar e o autocontrole pela via recursal decorrem do poder administrativo hierárquico.
• B. O poder normativo ou regulamentar é a prerrogativa atribuída ao Executivo para editar, nos limites de sua competência, decretos ou regulamentos para dar fiel cumprimento à lei.
• C. Poder Disciplinar é a prerrogativa de direito público conferida à Administração Pública para apurar e punir internamente os agentes públicos e os particulares sujeitos à disciplina administrativa.
• D. Do poder de polícia decorrem supressões de direitos individuais.
• E. O poder de polícia deve ser exercido dentro de determinados limites, tendo-se em vista os direitos do cidadão, a liberdade pública e as prerrogativas individuais inseridas na Constituição Federal.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D.

  Do poder de polícia decorrem limitações e não supressões de direitos individuais.

   

• Poder de Polícia é o poder pelo qual decorre da Supremacia geral da administração pública, e tem caráter administrativo. Este poder restringe o exercício de liberdades individuais e o uso, gozo da propriedade privada, buscando sempre o interesse público, em outras palavras, há restrições do exercício de garantias privadas na busca do interesse coletivo. SEGUNDO Hely Lopes Meirelles, uma das características do poder de polícia é a discricionariedade, ou seja, a lei dá margem de escolha para o administrador, todavia, dentro dos limites da lei, visando sempre o interesse público.

  FONTE: Direito Administrativo, Matheus Carvalho

• GABARITO: LETRA D

  Poder discricionário: Há liberdade de escolha. Análise da conveniência e oportunidade.

  Poder Hierárquico: Ferramenta para escalonar, estruturar, hierarquizar os quadros da Administração. Relação de coordenação e subordinação, envolvendo atividades de chefia, direção e comando. 

  Poder Disciplinar: Ferramenta da Administração Pública para apenar/punir a prática de infrações.

  Poder Normativo/ Regulamentar: É a ferramenta da Administração Pública para minudenciar o texto da lei. Prerrogativa de complementar a previsão legal buscando a sua fiel execução.

  Poder de Polícia: Ferramenta do Estado para condicionar, restringir, limitar, frenar o exercício das atividades particulares em busca do interesse público. Atributos: Discricionariedade, exigibilidade e autoexecutoriedade.

  FONTE: MEUS RESUMOS.

• “Poder de Policia é a faculdade de que dispõe a Administração Pública para condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em beneficio da coletividade ou do próprio Estado”

• O erro se baseia na palavra 'supressões' ou seja, retirar direitos do cidadão, o que nós sabemos não ser verdade, pois há na verdade uma " limitação " palavra com significado bem diferente.

• Assertiva D INCORRETA.

  Do poder de polícia decorrem supressões de direitos individuais.

• Gab. E

  É o poder consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.

• Os direitos podem ser restritos, podem sofrer limitação, mas não podem ser suprimidos, isso significaria dizer q o titular do direito o perderia definitivamente e isso não existe.

• Gab: D

  PODER DE POLICIA

  >> Poder de polícia administrativa;

  >> privilegia o interesse coletivo em detrimento do privado, restringindo direitos e liberdades individuais, quando necessário;

  >> NÃO PODE SUPRIMIR DIREITOS, PODE SUPRIMIR APENAS LIBERDADES INDIVIDUAIS, LIMITANDO E CONDICIONANDO O USO E GOZO DELAS;

  >> decorre da supremacia geral do estado e da prevalência do interesse público sobre o privado >> regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente;

  >> poder de polícia é uma atividade negativa para diferenciar da prestação

  de serviço público que é uma atividade positiva > Maria Sylvia >> mas, alguns autores o colocam como atividade positiva, um fazer;

  >> Considera-se regular o poder de polícia quando:

       - Efetivado pelo órgão competente;

       - Realizado dentro dos limites da lei;

       - Observado o devido processo legal;

       - Sem abuso ou desvio de poder;

  >> Poder de polícia judiciária: polícia federal e polícia civil;

  >> em regra, o poder de polícia administrativo recai sobre bens, direitos ou atividades, enquanto a judiciária e a ostensiva foca em pessoas.

  >> É remunerado mediante taxa;

• poder de polícia é BAD da PRF.

  visa limitar, restringir ou condicionar

  Bens

  Atividades

  Direiros

  de maneira

  Preventiva

  Reepressiva

  Fiscalizatória

  pertencelemos!

• Apenas complemento..

  O poder de policia não elimina / exclui ou extingue direitos, mas Os limita / condiciona em nome do interesse público.

  ex: Quando um agente de trânsito te inibe de estacionar em um determinado local, ele não está eliminando as possibilidades de vc fazer isso noutro local.

  Bons estudos!

• Poder Hierárquico:Aquele que permite ao superior hierárquico exercer determinadas prerrogativas sobre seus subordinado, especialmente de dar ordens, fiscalizar, controlar, aplicar sanções, delegar e avocar competências. Poder Disciplinar: administração no uso desse poder controla o desempenho das funções e a conduta interna de seus servidores responsabilizando-os pelas faltas cometidas - Punir internamente as infrações funcionais de seus servidores - Punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados mediante vínculo específico (contrato convênio). Poder Regulamentar: faculdade de que dispõe o chefe do Poder Executivo Presidente Governador prefeito para editar. - Atos administrativos normativos decretos e regulamentos -Deus cretos autônomos Poder de Polícia : conferido a administração para condicionar restringir frenar o exercício de direitos e atividades dos particulares em nome do interesse da coletividade o principal informador desse poder que autoriza o poder público a condicional restringir o exercício de direitos e atividades dos particulares é a supremacia Geral do interesse público. Objeto: recai sobre bens direitos e interesses e atividades. FONTA MEU CADERNO DEPOIS DE ESTUDAR PELO ESTRATÉGIA E FOCUS

• SUPRESSÕES -> ação ou resultado de cancelar ou extinguir

• A questão exige conhecimento acerca dos Poderes Administrativos e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

  a) A faculdade de avocar e o autocontrole pela via recursal decorrem do poder administrativo hierárquico.

  Correto. O Poder Hierárquico é a competência que possui o Poder Executivo para ordenar e coordenar as funções de seus órgãos e de seus agentes públicos. Por meio do poder hierárquico é possível a: a) delegação da competência, ou seja, a transferência de competência administrativa de seu titular para outro agente público subordinado à autoridade delegante ou outro órgão (delegação vertical) ou fora da linha hierárquica (delegação horizontal), por tempo determinado; ou, b) avocação da competência, que por motivo temporário e excepcional, a autoridade superior chama para ela a competência de um órgão ou agente subordinado.

  b) O poder normativo ou regulamentar é a prerrogativa atribuída ao Executivo para editar, nos limites de sua competência, decretos ou regulamentos para dar fiel cumprimento à lei.

  Correto. O Poder Regulamentar, resultado do poder hierárquico, é a competência que os chefes do Poder Executivo possuem para editarem atos administrativos, com o intuito de dar execução à lei.

  c) Poder Disciplinar é a prerrogativa de direito público conferida à Administração Pública para apurar e punir internamente os agentes públicos e os particulares sujeitos à disciplina administrativa.

  Correto. O Poder Disciplinar é o poder-dever que a Administração possui para sancionar os agentes públicos que cometeram infrações funcionais, bem como às demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa;

  d) Do poder de polícia decorrem supressões de direitos individuais.

  Errado e, portanto, gabarito da questão. O poder de policia não suprime direitos individuais, mas, sim, o condiciona, em favor do interesse público.

  e) O poder de polícia deve ser exercido dentro de determinados limites, tendo-se em vista os direitos do cidadão, a liberdade pública e as prerrogativas individuais inseridas na Constituição Federal.

  Correto. O Poder de Polícia, com fundamento na lei e na supremacia do interesse público, a Administração Publica limita à liberdade e propriedade de particulares, quer controlando a prática do ato, quer impedindo de fato.

  Gabarito: D

• PODERES ADMINISTRATIVOS

  Poder vinculado

  *O administrador não possui margem de liberdade na sua atuação

  *Atuação conforme a lei

  Poder discricionário

  *Atribui ao administrador margem de liberdade na sua atuação

  *Mérito administrativo

  *Juízo de conveniência e oportunidade

  Poder hierárquico

  *Escalonar, avocação e delegação competências

  *Ordenar, fiscalizar e revisar os atos administrativos

  *Âmbito interno

  *Relação de subordinação entre agentes e órgãos

  Poder regulamentar ou normativo

  *Editar atos gerais

  *Complementar ou regulamentar a lei para a sua fiel execução

  *Atos secundários

  *Não pode inovar no ordenamento jurídico

  *Não pode criar, alterar ou extinguir leis e obrigações

  Poder disciplinar

  *Aplicar sanções ou penalidades

  *Servidores e Particulares com vínculo com a administração

  Poder de polícia

  *Condicionar, Restringir ou Limitar

  *Direitos, bens e atividades

  *Preventivo, repreensivo e fiscalizatório

  *Aplicado a particulares em geral

  *Proteger o interesse público

  *Exemplos apreensão de mercadorias, interdição de estabelecimento e etc

  Poder de polícia administrativa

  *Ilícitos administrativos

  *Caráter eminentemente preventivo

  *Não incide sobre o indivíduo

  *Realizado por vários órgãos

  Poder de polícia judiciária

  *Ilícitos penais

  *Caráter eminentemente repressivo

  *Incide sobre o indivíduo

  *Realizado pela PF / PC

  Atributos do poder de polícia:

  Discricionariedade

  *Margem de liberdade

  Autoexecutoridade

  *Aplicação direta de suas decisões sem a necessidade de intervenção judicial

  Coercibilidade

  *Imposição unilateral de vontade do estado

  Fases do poder de polícia:

  Fase de ordem / normativa

  *Normas gerais

  Fase de consentimento

  *Anuência prévia

  Fase de fiscalização

  *Atividade de controle

  Fase de sanção

  *Aplicação de penalidade administrativa

  ABUSO DE PODER (Gênero)

  *Praticado na forma comissiva ou omissiva

  2 Espécies:

  Excesso de poder

  *Vício na competência

  *Ocorre quando o servidor atua fora dos limites de sua competência

  Desvio de poder / finalidade

  *Vicio na finalidade

  *Ocorre quando o servidor atua dentro dos limites de sua competência mas com finalidade contrária ou diversa a lei e o interesse público

Questão 4877665

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Atributos do ato administrativo – presunção de legitimidade, imperatividade, autoexecutoriedade e tipicidade; Existência, Validade e Eficácia do Ato Administrativo; Requisitos do ato administrativo – competência, finalidade, forma, motivo e objeto

Os ELEMENTOS ESSENCIAIS à formação do ato administrativo constituem sua infraestrutura, daí serem reconhecidos como REQUISITOS DE VALIDADE. São elementos do ato administrativo, EXCETO.

• A. Finalidade.
• B. Forma.
• C. Presunção de legitimidade.
• D. Motivo.
• E. Objeto.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  Elementos - CO-FI-FO-MO-OB

  Competência

  Finalidade

  Forma

  Motivo

  Objeto

  Conforme indicado por Matheus Carvalho (2015), a lei de ação popular - Lei nº 4.717 de 1965 -, "são 5 (cinco) os elementos do ato administrativo: competência, finalidade, forma, motivo, e objeto". 
  
  - Competência: "é definido em lei ou atos administrativo gerais, bem como, em algumas situações decorrem de previsão na Constituição Federal e não pode ser alterado por vontade das partes ou do administrador público" (CARVALHO, 2015).

  - Finalidade: "é o escopo do ato. É tudo aquilo que se busca proteger com a prática do ato administrativo" (CARVALHO, 2015). 

  - Forma: "é a exteriorização do ato, determinada por lei. Sem forma não pode haver ato. Logo, a ausência de forma importa a inexistência do ato administrativo" (CARVALHO, 2015).

  - Motivo: "os motivos são as razões de fato e de direito que dão ensejo à prática do ato, ou seja, a situação fática que precipita a edição do ato administrativo" (CARVALHO, 2015). 

  - Objeto: "é aquilo que o ato dispõe, é o efeito causado pelo administrativo no mundo jurídico" (CARVALHO, 2015).

  Atributos dos atos administrativos: PATI

  PRESUNÇÃO DE LEGITIMIDADE

  AUTOEXECUTORIEDADE

  TIPICIDADE

  IMPERATIVIDADE

  FONTE: QC

• Gab: C

  >> Presunção de legitimidade: trata-se de um atributo do ato administrativo. Vejamos:

  Elementos requisitos de validade ou aspectos do ato administrativo

  a)     Competência:

  >> Atribuição dada por lei ao agente que poderá de forma legitima realizar o ato;

  b)     Finalidade:

  >> É o objetivo final que a Administração Pública quer alcançar com a prática do ato administrativo;

  c)     Forma:

  >> Meio pelo qual será exteriorizado o ato >> sentido estrito;

  >> Não só exteriorização do ato, mas também formalidades que devem ser observadas durante o processo de formação >> sentido amplo;

  d)     Motivo:

  >> Situação de fato ou de direito que determina ou autoriza a realização do ato administrativo;

  e)     Objeto:

  >> é o efeito jurídico imediato que se busca atingir com o ato administrativo;

  ATRIBUTOS DO ATO ADMINISTRATIVO

  PATI:

  P – Presunção de legitimidade e de veracidade;

  A – Autoexecutoriedade;

  T – Tipicidade;

  I – Imperatividade;

• GABARITO C

  O mnemônico que vc já conhece...

  Requisitos ou Elementos

  CO FI FOR MOB

  Competência

  Finalidade

  Forma

  Motivo

  Objeto

  _____________

  Atributos >

  P.A.T.I.E

  Presunção de Legitimidade / Veracidade

  Autoexecutoriedade

  Tipicidade

  Imperatividade

  Exigibilidade

• Gabarito C

  Presunção de legitimidade.

  Foco, força e fé!

• GABARITO: LETRA C

  COMPETÊNCIA

  FINALIDADE

  FOR MA       

  MOTIVO

  OBJETO

  COM FI FOR MOB

  COMPETÊNCIA  

  É o poder atribuído ao agente (agente é aquele que pratica o ato) para o desempenho específico de suas funções.

  Ao estudarmos o gênero abuso de poder vimos que uma de suas espécies, o excesso de poder, ocorre quando o agente público excede os limites de sua competência.

  FINALIDADE

  É o objetivo de interesse público a atingir. A finalidade do ato é aquela que a lei indica explícita ou implicitamente. Os atos serão nulos quando satisfizerem pretensões descoincidentes do interesse público. Ao estudarmos o gênero abuso de poder vimos que a alteração da finalidade caracteriza desvio de poder, conhecido também por desvio de finalidade.

  FORMA

  É o revestimento exteriorizador do ato. Enquanto a vontade dos particulares pode manifestar-se livremente, a da Administração exige forma legal. A forma normal é a escrita. Excepcionalmente existem : (1) forma verbal : instruções momentâneas de um superior hierárquico; (2) sinais convencionais : sinalização de trânsito.

  MOTIVO

  É a situação de fato ou de direito que determina ou autoriza a realização do ato administrativo. Pode vir expresso em lei como pode ser deixado ao critério do administrador.

  Exemplo : dispensa de um servidor ocupante de cargo em comissão. A CF/88, diz que o cargo em comissão é aquele declarado em lei de livre nomeação e exoneração. Portanto, não há necessidade de motivação do ato exoneratório, mas, se forem externados os motivos, o ato só será válido se os motivos forem verdadeiros.

  OBJETO

  É o conteúdo do ato. Todo ato administrativo produz um efeito jurídico, ou seja, tem por objeto a criação, modificação ou comprovação de situações concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação do Poder Público. Exemplo : No ato de demissão do servidor o objeto é a quebra da relação funcional do servidor com a Administração.

  http://www.tudosobreconcursos.com/materiais/direito-administrativo/atos-administrativos.html

• Assertiva C

  CO.MO FI.O.FO

  CO = Competência.

  MO = Motivo.

  FI = Finalidade.

  O = Objeto.

  FO = Forma

• A questão exige conhecimento da teoria geral dos atos administrativos e seus elementos.

  Segundo a doutrina majoritária, são 5 (cinco) os elementos (ou requisitos) necessários para sustentar a existência e a validade do ato administrativo: Competência, Finalidade, Forma, Motivo e Objeto. Mnemônico: “COMFIFOMOB”.

  Analisando as alternativas, lembrando que é pedida a EXCEÇÃO (a que não corresponde a um elemento do ato administrativo).

  Letra A: incorreta. Finalidade é o que se busca proteger com a prática do ato (genericamente: interesse público, e especificamente: o que a lei expressamente estabelecer). O ato deve ser praticado visando o fim legalmente previsto (interesse público), explícita ou implicitamente, na regra de competência.

  Letra B: incorreta. Forma é a exteriorização do ato. O ato deve observar as formalidades indispensáveis à existência ou seriedade do ato, podendo ser escrito (em regra), verbal, gestual e etc.

  Letra C: correta. A presunção de legitimidade/veracidade é um atributo do ato administrativo (e não elemento). Através do referido atributo, presume-se verdadeiro (veracidade) o fato em que se baseou a administração pública para a prática do ato, e que o ato foi editado conforme o ordenamento jurídico (legitimidade). Essa presunção é relativa (ou juris tantum), o que significa que admite prova em contrário. DICA: Não confundir atributo com requisito (ou elemento) do ato administrativo.

  Letra D: incorreta. Motivo é a razão de fato ou de direito em que se fundamenta o ato e deve ser materialmente existente ou juridicamente adequada ao resultado obtido. Diferente de motivação, que é a explicitação dos motivos do ato.

  Letra E: incorreta. Objeto é aquilo que ficou decidido com a prática do ato (o efeito jurídico causado).

  Gabarito: Letra C.

• PRESUNÇÃO DE LEGITIMIDADE - TRATA-SE DE UM ATRIBUTO, CARACTERÍSTICA OU QUALIDADE QUE, EM PRINCÍPIO, ESTÁ PRESENTE EM TODOS OS ATOS ADMINISTRATIVOS. LOGO, PRESUME-SE QUE, OS ATOS ADMINISTRATIVOS SÃO LEGAIS (PRESUNÇÃO DE LEGALIDADE) E VERDADEIROS (PRESUNÇÃO DE VERACIDADE), ATÉ QUE SE PROVE O CONTRÁRIO (PRESUNÇÃO RELATIVA OU IURIS OU JURIS TANTUM).

  EXCEÇÃO - ORDEM MANIFESTAMENTE ILEGAL.

• é o "comfifo"

  c---competência

  o---objeto

  m---motivo

  fi---finalidade

  fo---forma

• ELEMENTOS DO ATO:

  CO -> competência

  MO -> motivo

  FI -> finalidade

  O -> objeto

  FO -> forma

  ATRIBUTOS DO ATO:

  P resunção de legitimidade

  A utoexecutoriedade

  T ipicidade

  I mperatividade

  E xigibilidade

• no caso em questão letra c ,pois presunção de legitimidade é atributo e não elemento!

• Questão versa sobre os elementos do ato administrativo. Com base na doutrina majoritária, são catalogados 05 (cinco) elementos do ato administrativo:

  Competência: o agente público possui competência, atribuída por lei, para praticar determinado ato administrativo.

  Finalidade: o objetivo pelo qual se pratica o ato administrativo.

  Forma: como o ato é exteriorizado, em regra de forma escrita.

  Motivo: razões de fato e de direito que permitem a prática do ato administrativo.

  Objeto: corresponde ao conteúdo do ato. É o efeito jurídico imediato do ato, isto é, o resultado prático causado em uma esfera de direitos, seja a criação, modificação ou comprovação de situações concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação do Poder Público.

  Como se vê, os elementos essenciais à formação do ato administrativo constituem sua infraestrutura, daí serem reconhecidos como requisitos de validade. São elementos do ato administrativo, exceto a Presunção de legitimidade, mencionada na alternativa “c”.

  Dica 1: lembre-se do mnemônico CO.FI.FO.MO.OB (requisitos do ato administrativo): COmpetência; FInalidade; FOrma; MOtivo; OBjeto.

  Dica 2: lembre-se do mnemônico P.A.T.I (atributos do ato administrativo): Presunção de Legitimidade; Autoexecutoriedade; Tipicidade; Imperatividade.

  Gabarito: alternativa “C”.

• Elementos ou requisitos de validade dos atos administrativo

  Competência

  Finalidade

  Forma

  Motivo

  Objeto

  Atributos dos atos administrativos

  Presunção de legitimidade e veracidade

  Autoexecutoriedade

  Tipicidade

  Imperatividade

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa que não represente elementos do ato administrativo. Vejamos:

  Atributos do ato administrativo: (Mnemônico: lembrar da PATI)

  Presunção de legitimidade: (presente em todos os atos) com exceção de prova em contrário, presumem-se legítimos os atos da administração e verdadeiros os fatos por ela alegados (presunção relativa ou juris tantum).

  Autoexecutoriedade: (não presente em todos os atos, apenas quando houver urgência ou previsão legal) a administração pode executar diretamente seus atos e fazer cumprir determinações, sem precisar recorrer ao Poder Judiciário, podendo, inclusive, valer-se do uso de força, caso necessário.

  Tipicidade: (presente em todos os atos) criação da doutrinadora Maria Sylvia Zanella di Pietro que afirma: “o ato administrativo deve corresponder a figuras definidas previamente pela lei como aptas a produzir determinados resultados. Para cada finalidade que a Administração pretende alcançar existe um ato definido em lei”. (DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 21. Ed. São Paulo: Atlas, 2008).

  Imperatividade: (não presente em todos os atos) o que permite que a Administração Pública possa impor unilateralmente as suas determinações válidas, desde que legais.

  Requisitos/elementos do ato administrativo:

  Competência: refere-se à atribuição legal do agente ou do órgão para a prática do ato.

  Objeto: é o assunto de que trata o ato, ou o conteúdo do ato, como a imposição de uma multa ou a regulamentação de uma feira livre.

  Forma: é o modo pelo qual o ato deve ser feito.

  Finalidade: é o objetivo do ato, de acordo com a vontade da lei. O desvio da finalidade, ou a finalidade diversa da desejada pela lei, é uma espécie de abuso de poder.

  Motivo: trata-se do pressuposto de fato e de direito do ato administrativo.

  Assim:

  ALTERNATIVA C. Presunção de legitimidade.

  Trata-se, conforme explanado acima, de atributo dos atos administrativos.

  GABARITO: ALTERNATIVA C.    

• A) Finalidade.

  sim,

  finalidade = objetivo

  B) Forma.

  sim,

  forma = como

  ex.: verbal -> voz de prisão

  C) Presunção de legitimidade.

  atributo

  ato legal até -> prova contrária

  D) Motivo.

  sim,

  motivo = situação

  ex.: entrega de CNH para o particular que fez todos os procesimentos

  E) Objeto.

  sim,

  objeto = resultado

  ex.: 6 pessoas tiveram as prisões declaradas e foram presas

  prisão = resultado

Questão 4877668

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Poder vinculado e discricionário; Poderes da Administração

Leia a frase a seguir.

No ato ___________, há situações em que a lei permite ao agente público agir com certa liberdade de escolha, especialmente quanto à conveniência e oportunidade.

Marque a opção que completa corretamente a lacuna.

• A. de império.
• B. de autoexigibilidade.
• C. arbitrário.
• D. vinculado.
• E. discricionário.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  ATOS DISCRICIONÁRIOS - SÃO AQUELES QUE A ADMINSITRAÇÃO PODE PRATICAR COM CERTA LIBERDADE DE ESCOLHA, NOS TERMOS E LIMITES DA LEI, QUANTO AO SEU CONTEÚDO, SEU MODO DE REALIZAÇÃO, SUA OPORTUNIDADE E SUA CONVENIÊNCIA ADMINISTRATIVA.

  FONTE: Direito Administrativo Descomplicado

• Gab: E

  PODER DISCRICIONÁRIO

  >> Autorização legal para que o agente tenha certa margem de atuação quanto à prática de um ato administrativo;

  >> deixando o exercício de conveniência e oportunidade ao agente público quanto aos requisitos motivo e objeto.

  >> mesmo para os atos discricionários, os agentes públicos estão sujeitos aos limites da lei e aos princípios administrativos.

   >> a utilização de termos imprecisos ou indeterminados na lei não acarreta, por si só, o reconhecimento da discricionariedade

   >> Está sujeito ao controle do poder judiciário quando praticado com ilegalidade, ainda que seu fundamento seja principiológico, por afrontar, por exemplo, a moralidade administrativa, a impessoalidade, a publicidade, a eficiência, a razoabilidade, a proporcionalidade, entre outros;

• Questão exige conhecimento acerca dos atos administrativos.

  Alternativa “a": incorreta: a teoria da responsabilidade com culpa procurava distinguir dois tipos de atitude estatal: os atos de império e os atos de gestão. Aqueles seriam coercitivos porque decorrem do poder soberano do Estado, ao passo que estes mais se aproximam com os atos de direito privado.

  Alternativa “b": incorreta. Na executoriedade o agente público pode utilizar de meios diretos de coerção (força) para implementar a vontade estatal, tal como ocorre na demolição de obras clandestinas, por exemplo. Por outro lado, na exigibilidade, o agente público utiliza-se de meios indiretos de coerção para compelir o administrado a praticar determinada conduta (ex.: previsão de multa na hipótese de descumprimento da vontade estatal).

  Alternativa “c": incorreta: arbitrariedade não é um ato da Administração. Pelo contrário, os atos da Administração pressupõem que haja uma atuação dentro dos limites da lei, justamente para evitar uma atuação arbitrária do administrador público.

  Alternativa “d": incorreta: o ato Vinculado está relacionado com a atuação administrativa. Nela o administrador não possui margem de escolha. A lei cria um ato administrativo estabelecendo todos os elementos do ato de forma objetiva. O administrador está limitado a essas regras, porquanto a lei não dá margem de escolha na atuação.

  Alternativa “e": correta: o ato discricionário concede à Administração Pública implícita ou explicitamente a prática de ato administrativo com liberdade de escolha sobre o conteúdo, segundo sua conveniência e oportunidade.

  GABARITO: E.

• GABARITO: LETRA E

  Vinculado --> poder para a prática de determinado ato, estipulando todos os requisitos e elementos necessários à sua validade.

  Discricionário --> poder para a prática de determinado ato, com liberdade de escolha de sua conveniência e oportunidade. Existe uma gradação.

• Poder vinculado -----> SEM MARGEM DE ESCOLHA

  Está presente quando todos os elementos são previamente definidos pelo legislador, não dando margem ao administrador público.

  Poder discricionário ---------> TEM MARGEM DE ESCOLHA

  Está presente quando certa margem de escolha é conferida ao agente. Isso ocorre com os requisitos motivo e objeto, também conhecidos como mérito administrativo. Também ocorre o poder discricionário quando a lei deixa margens para a utilização dos conceitos jurídicos indeterminados, ou seja, termos em que cabe juízo de valor por parte da autoridade ou agente público.

  pertencelemos!

• PODERES ADMINISTRATIVOS

  Poder vinculado

  *O administrador não possui margem de liberdade na sua atuação

  *Atuação conforme a lei

  Poder discricionário

  *Atribui ao administrador margem de liberdade na sua atuação

  *Mérito administrativo

  *Juízo de conveniência e oportunidade

  Poder hierárquico

  *Escalonar, avocação e delegação competências

  *Ordenar, fiscalizar e revisar os atos administrativos

  *Âmbito interno

  *Relação de subordinação entre agentes e órgãos

  Poder regulamentar ou normativo

  *Editar atos gerais

  *Complementar ou regulamentar a lei para a sua fiel execução

  *Atos secundários

  *Não pode inovar no ordenamento jurídico

  *Não pode criar, alterar ou extinguir leis e obrigações

  Poder disciplinar

  *Aplicar sanções ou penalidades

  *Servidores e Particulares com vínculo com a administração

  Poder de polícia

  *Condicionar, Restringir ou Limitar

  *Direitos, bens e atividades

  *Preventivo, repreensivo e fiscalizatório

  *Aplicado a particulares em geral

  *Proteger o interesse público

  *Exemplos apreensão de mercadorias, interdição de estabelecimento,multa e dentre outros

  Poder de polícia administrativa

  *Ilícitos administrativos

  *Caráter eminentemente preventivo

  *Não incide sobre o indivíduo

  *Realizado por vários órgãos

  Poder de polícia judiciária

  *Ilícitos penais

  *Caráter eminentemente repressivo

  *Incide sobre o indivíduo

  *Realizado pela PF / PC

  Atributos do poder de polícia:

  Discricionariedade

  *Margem de liberdade

  Autoexecutoridade

  *Aplicação direta de suas decisões sem a necessidade de intervenção judicial

  Coercibilidade

  *Imposição unilateral de vontade do estado

  Fases do poder de polícia:

  Fase de ordem / normativa

  *Normas gerais

  Fase de consentimento

  *Anuência prévia

  Fase de fiscalização

  *Atividade de controle

  Fase de sanção

  *Aplicação de penalidade administrativa

  ABUSO DE PODER (Gênero)

  *Praticado na forma comissiva ou omissiva

  3 Espécies:

  Excesso de poder

  *Vício na competência

  *Ocorre quando o servidor atua fora dos limites de sua competência

  *Extrapola os limites de sua atribuição

  Desvio de poder / finalidade

  *Vicio na finalidade

  *Ocorre quando o servidor atua dentro dos limites de sua competência mas com finalidade contrária ou diversa a lei e o interesse público

  Omissão de poder

  Omitir perante o seu dever legal

• Ao se referir aos atos administrativos nos quais a autoridade competente dispõe de certa margem de liberdade, delimitada em lei, para que possa, diante do caso concreto, adotar as providências que melhor satisfaçam ao interesse público, à luz de critérios de conveniência e oportunidade, não podem remanescer dúvidas de que a Banca está a tratar dos atos discricionários.
  
  Sobre o tema, a clássica lição de Hely Lopes Meirelles:
  
  "Atos discricionários são os que a Administração pode praticar com liberdade de escolha de seu conteúdo, de seu destinatário, de sua conveniência, de sua oportunidade e do modo de sua realização."
  
  Do exposto, sem maiores delongas, identifica-se como correta apenas a letra E.
  
  
  Gabarito do professor: E
  
  Referências Bibliográficas:
  
  MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 27ª ed. São Paulo: Malheiros, 2002, p. 164.
  
  

Questão 4877671

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Desconcentração e Descentralização Administrativa; Organização da Administração Pública

Leia as afirmativas a seguir.

I. A descentralização política ocorre quando os entes descentralizados exercem atribuições próprias que não decorrem do ente central. Sendo os estados-membros da Federação tais entes e, no Brasil, também os Municípios, a descentralização política possui os mesmos entes da descentralização administrativa.
II. A descentralização administrativa ocorre quando se distribuem competências materiais entre unidades administrativas dotadas de personalidades jurídicas distintas.
III. A descentralização pode ser feita por qualquer um dos níveis de Estado: União, DF, Estados e Municípios.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I – II.
• E. II – III.

Gabarito: E

Comentários

• Gab: E

  I - ERRADA: Descentralização política é diferente de descentralização administrativa, não possuem os mesmos entes, vejamos:

  >> Descentralização política: Ocorre quando o ente descentralizado exerce atribuições próprias que não decorrem do ente central. São titulares das atividades jurídicas, de maneira originária e sendo assim, não carece de delegação nem de concessão do governo central. Embora seja indivisível o Estado Brasileiro, houve por bem reparti-lo em várias pessoas jurídicas de direito público interno com o fito de distribuir as diversas atividades estatais. Constituíram-se, assim, as pessoas políticas: União, Estados-membros, Distrito Federal e os Municípios que, dentro de seus limites territoriais, detém uma parcela de competência legislativa.

  Dessa descentralização política pretendeu-se criar entes que pudessem criar suas próprias leis, disciplinando, assim, as atividades que a Constituição lhes atribuiu.

  >> Descentralização administrativa: A descentralização trata-se da criação de entidades com personalidade jurídica que integram a chamada administração indireta, vejamos quem são essas entidades, segundo o Decreto lei 200/67:

  Art. 4º,  II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

  a) Autarquias;

  b) Emprêsas Públicas;

  c) Sociedades de Economia Mista.

  d) fundações públicas.

  II - CORRETA: Descentralização a distribuição de competências ocorre de uma pessoa para outra. Isto é, há mais de uma pessoa envolvida, ratando-se de partição de atribuições ou competências para entes externos.

  BIZU:

  >> Desconcentração: Órgãos.

  >> Descentralização: Entidades.

  III - CORRETA: Com a grande gama de atividades afetas à cada um desses entes (pessoas jurídicas de direito público interno, quais sejam, União, estados, DF e municípios), o ordenamento jurídico constitucional permitiu, a cada pessoa administrativa, a criação de outras pessoas que, indiretamente, executariam tarefas em seu nome, sem ser propriamente uma pessoa estatal. Deu-se vazão para a criação das Autarquias, Fundações Públicas, Empresas Públicas, Sociedades de Economia Mista, Serviços Sociais Autônomos e, por fim, as chamadas Delegatárias de Serviço Público, compostas por Empresas Privadas Concessionárias e Permissionárias.

• P.J distinta é osso

• Breves considerações>

  I. ( ERRADO )

  É a descentralização feita pela Constituição Federal, ao dividir a competência entre os entes federativos. 

  Por que não posso dizer que é a mesma coisa que a Administrativa?

  Na descentralização administrativa criamos entes personalizados com poder de autoadministração e capacidade de gerir os próprios negócios, de acordo com as determinações legais expedidas pela entidade central. É feita aos entes da administração indireta .

  Use : F.A.S.E ( ADM. INDIRETA )

  ------------------------------------------------------------------------

  II. A descentralização administrativa ocorre quando se distribuem competências materiais entre unidades administrativas dotadas de personalidades jurídicas distintas. ( CORRETO )

  Na descentralização há distribuição de competências para pessoas jurídicas externas.

  ex: Criação de uma Autarquia.

  -------------------------------------------------------------------------

  III. A descentralização pode ser feita por qualquer um dos níveis de Estado: União, DF, Estados e Municípios.

  A descentralização pode ser feita por todos os entes. ex:

  A União descentraliza por outorga e cria o INSS

  O estado ( como exemplo o do Ceará ) Cria uma Agência Reguladora ( ARCE )

  No município - ( Exemplo aqui em Sobral - Ceará ) O Município criou a Autarquia Municipal de Meio Ambiente-AMMA. 

  Bons estudos!

• Esse item I deu foi um nó no juízo. Fui por eliminação mesmo.

• Julguemos cada assertiva:
  
  I- Errado:
  
  A descentralização política opera-se, de fato, por meio da repartição de competências entre os diversos entes componentes da Federação, o que se dá no plano constitucional, sendo certo, ainda, que, no Brasil, este fenômeno engloba a União, os Estados, o DF e os Municípios.
  
  Todavia, não é correto asseverar que a descentralização política possui os mesmos entes da descentralização administrativa, uma vez que, nesta, são criadas entidades administrativas pertencentes à administração indireta, vale dizer, autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas, não equivalente, pois, às pessoas federativas integrantes da Federação.
  
  II- Certo:
  
  Realmente, por meio da descentralização administrativa (por outorga legal), são instituídas entidades administrativas que ostentam personalidade jurídica própria, como se vê do teor do art. 4º, II, do Decreto-lei 200/67:
  
  "Art. 4° A Administração Federal compreende:
  
  (...)
  
  II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:
  
  a) Autarquias;
  
  b) Emprêsas Públicas;
  
  c) Sociedades de Economia Mista.
  
  d) fundações públicas."       
  
  III- Certo:
  
  De fato, todos os entes federativos estão autorizados a instituírem suas próprias entidades administrativas, vale dizer, podem criar autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas, no que estão procedendo à descentralização administrativa por outorga legal. Também poderão delegar suas competências a pessoas previamente existentes, via concessão ou permissão, o que vem a ser a figura da descentralização por colaboração, que se dá via contratos.
  
  Escorreito, portanto, este item da questão.
  
  Logo, as assertivas II e III são as corretas.
  
  
  Gabarito do professor: E
  
  

• Colei as placas com esse item I

  Porém, sabendo que o item II e III estão corretos, deu p matar

Questão 4877674

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

De acordo com a lei 8.666/93, responda a questão.

Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários. Marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) O autor do projeto básico ou executivo, pessoa física ou jurídica.
( ) Empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% (cinco por cento) do capital com direito a voto ou controlador, responsável técnico ou subcontratado.
( ) Servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

• A. V – V – V.
• B. F – V – V.
• C. F – F – F.
• D. V – F – V.
• E. V – F – F.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA  A

   V – V – V.

  Art. 9o  Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

  I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;

  II - empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% (cinco por cento) do capital com direito a voto ou controlador, responsável técnico ou subcontratado;

  III - servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

  FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

• Analisemos cada assertiva:

  (V) O autor do projeto básico ou executivo, pessoa física ou jurídica.

  “Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica” (art. 9º, I, Lei 8.666/93).

  (V) Empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% (cinco por cento) do capital com direito a voto ou controlador, responsável técnico ou subcontratado.

  “Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% (cinco por cento) do capital com direito a voto ou controlador, responsável técnico ou subcontratado” (art. 9º, II, Lei 8.666/93).

  (V) Servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

  “Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação” (art. 9º, III, Lei 8.666/93).

  Sequência correta: V – V – V.

  GABARITO: A.

• >Comentando para destacar a exceção.

  >Gabarito A.

  8.666

  Art. 9  Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de o

  bra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

  I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;

  II - empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% (cinco por cento) do capital com direito a voto ou controlador, responsável técnico ou subcontratado;

  III - servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

  § 1  É permitida a participação do autor do projeto ou da empresa a que se refere o inciso II deste artigo, na licitação de obra ou serviço, ou na execução, como consultor ou técnico, nas funções de fiscalização, supervisão ou gerenciamento, exclusivamente a serviço da Administração interessada.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993. Vejamos:

  Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

  Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

  Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Desta forma:

  (V)- Art. 9º. Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

  I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica.

  (V)- Art. 9º. Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

  II - empresa, isoladamente ou em consórcio, responsável pela elaboração do projeto básico ou executivo ou da qual o autor do projeto seja dirigente, gerente, acionista ou detentor de mais de 5% (cinco por cento) do capital com direito a voto ou controlador, responsável técnico ou subcontratado.

  (V)- Art. 9º. Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

  III - servidor ou dirigente de órgão ou entidade contratante ou responsável pela licitação.

  Desta forma:

  A. CERTO. V-V-V.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 4877677

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Inexigibilidade de licitação; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

De acordo com a lei 8.666/93, responda a questão:

É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição. Em especial

• A. nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem.
• B. para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.
• C. quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento.
• D. quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional.
• E. para a aquisição ou a restauração de obras de arte e objetos históricos de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  COMPLEMENTANDO:

  Art. 24.  É dispensável a licitação: 

  III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem; (LETRA  A)

  VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento; (LETRA C)

  IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional; (LETRA D)

  XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade. (LETRA E)

  FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

   

• Licitação é o processo administrativo que ocorre previamente aos contratos realizados entre a Administração Pública e o particular. No entanto, a Lei 8.666/1993 confere algumas exceções, que podem ser a dispensa, nos casos taxativamente previstos na Lei, ou a inexigibilidade, quando houver inviabilidade de competição. Desta forma, analisando as alternativas, deve-se marcar aquela que apresentar uma hipótese de inexibilidade:

  Alternativa “a": incorreta. “É dispensável a licitação nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem” (art. 24, III, Lei 8.666/93).

  Alternativa “b": correta. “É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública” (art. 25, III, Lei 8.666/93).

  Alternativa “c": incorreta. “É dispensável a licitação quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento” (art. 24, VI, Lei 8.666/93).

  Alternativa “d": incorreta. “É dispensável a licitação quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional” (art. 24, IX, Lei 8.666/93).

  Alternativa “e": incorreta. “É dispensável a licitação para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade” (art. 24, XV, Lei 8.666/93).

  GABARITO: B.

• GABARITO: LETRA B

  Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  § 1o Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.

  § 2° Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

• GABARITO B

  PENSA

  Produtor Exclusivo

  Natureza Singular

  Artistas consagrados

  Fonte: Patrick

• Gabarito B

  Comentário sobre a E: o que faz ser dispensável a alternativa E é a autenticidade certificada e a aquisição. Na ausência desses termos na alternativa, aposte em inexigível.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

  Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

  Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

  A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

  Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

  Agora, vejamos:

  A. ERRADO.

  Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

  III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem.

  B. CERTO.

  Art. 25, Lei 8.666/93. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada o pela opinião pública.

  C. ERRADO.

  Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

  VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços

  ou normalizar o abastecimento.

  D. ERRADO.

  Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

  IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional.

  E. ERRADO.

  Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

  XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  GABARITO: ALTERNATIVA B.

Questão 4877680

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito e Características; Contratos Administrativos

Sobre os contratos administrativos, são cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam a(as) / o

I. objeto e seus elementos característicos.
II. regime de execução ou a forma de fornecimento.
III. preço e as condições de pagamento, os critérios, data-base e periodicidade do reajustamento de preços, os critérios de atualização monetária entre a data do adimplemento das obrigações e a do efetivo pagamento.
IV. garantias oferecidas para assegurar sua plena execução, quando exigidas.
V. legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

• A. I – II – III.
• B. II – III – V.
• C. III – IV.
• D. I – II – III – IV – V.
• E. II – III.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  Art. 55.  São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:

  I - o objeto e seus elementos característicos; (ITEM I)

  II - o regime de execução ou a forma de fornecimento; (ITEM II)

  III - o preço e as condições de pagamento, os critérios, data-base e periodicidade do reajustamento de preços, os critérios de atualização monetária entre a data do adimplemento das obrigações e a do efetivo pagamento; (ITEM III)

  VI - as garantias oferecidas para assegurar sua plena execução, quando exigidas; (ITEM IV)

  XII - a legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos; (ITEM V)

  FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

   

• Questão exige conhecimento acerca dos contratos administrativos (Lei nº 8.666/93).

  I. objeto e seus elementos característicos.

  Correta. “São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam o objeto e seus elementos característicos” (art. 55, I, Lei 8.666/93).

  II. regime de execução ou a forma de fornecimento.

  Correta. “São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam o regime de execução ou a forma de fornecimento” (art. 55, II, Lei 8.666/93).

  III. preço e as condições de pagamento, os critérios, data-base e periodicidade do reajustamento de preços, os critérios de atualização monetária entre a data do adimplemento das obrigações e a do efetivo pagamento.

  Correta. “São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam o preço e as condições de pagamento, os critérios, data-base e periodicidade do reajustamento de preços, os critérios de atualização monetária entre a data do adimplemento das obrigações e a do efetivo pagamento” (art. 55, III, Lei 8.666/93).

  IV. garantias oferecidas para assegurar sua plena execução, quando exigidas.

  Correta. “São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam as garantias oferecidas para assegurar sua plena execução, quando exigidas” (art. 55, VI, Lei 8.666/93).

  V. legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos.

  Correta. “São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam a legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos” (art. 55, XXI, Lei 8.666/93).

  Afirmativas corretas: I – II – III – IV – V.

  GABARITO: D.

• As cláusulas necessárias dos contratos administrativos encontram-se previstas no art. 55 da Lei 8.666/93, que abaixo transcrevo:
  
  "Art. 55.  São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:
  
  I - o objeto e seus elementos característicos;
  
  II - o regime de execução ou a forma de fornecimento;
  
  III - o preço e as condições de pagamento, os critérios, data-base e periodicidade do reajustamento de preços, os critérios de atualização monetária entre a data do adimplemento das obrigações e a do efetivo pagamento;
  
  IV - os prazos de início de etapas de execução, de conclusão, de entrega, de observação e de recebimento definitivo, conforme o caso;
  
  V - o crédito pelo qual correrá a despesa, com a indicação da classificação funcional programática e da categoria econômica;
  
  VI - as garantias oferecidas para assegurar sua plena execução, quando exigidas;
  
  VII - os direitos e as responsabilidades das partes, as penalidades cabíveis e os valores das multas;
  
  VIII - os casos de rescisão;
  
  IX - o reconhecimento dos direitos da Administração, em caso de rescisão administrativa prevista no art. 77 desta Lei;
  
  X - as condições de importação, a data e a taxa de câmbio para conversão, quando for o caso;
  
  XI - a vinculação ao edital de licitação ou ao termo que a dispensou ou a inexigiu, ao convite e à proposta do licitante vencedor;
  
  XII - a legislação aplicável à execução do contrato e especialmente aos casos omissos;
  
  XIII - a obrigação do contratado de manter, durante toda a execução do contrato, em compatibilidade com as obrigações por ele assumidas, todas as condições de habilitação e qualificação exigidas na licitação."
  
  Como daí se pode depreender, todas as proposições encontram-se devidamente respaldadas no rol da lei, correspondendo aos incisos I, II, III, VI e XII, do mencionado dispositivo legal.
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

Questão 4877683

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Contratos Administrativos; Duração, Extinção, Inexecução, Sanções e Responsabilidade

Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. Os contratos regidos pela Lei 8.666/93 poderão ser alterados com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

( ) Unilateralmente pela Administração, quando houver modificação do projeto ou das especificações para melhor adequação técnica aos seus objetivos.
( ) Por acordo das partes, quando conveniente a substituição da garantia de execução.
( ) Por acordo das partes, quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou ao serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários.
( ) Unilateralmente pela Administração, quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

• A. V – V – V – F.
• B. F – V – V – V.
• C. F – F – F – F.
• D. V – F – V – V
• E. V – F – F – V.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA  A

  V – V – V – F.

  Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

  I - unilateralmente pela Administração:

  a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos; (V)

  II - por acordo das partes:

  a) quando conveniente a substituição da garantia de execução; (V)

  b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários; (V) 

  c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço; (F) O CORRETO É POR ACORDO DAS PARTES

  FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

• Questão exige conhecimento acerca da teoria da imprevisão no contexto da Lei nº 8.666/93.

  (V) Unilateralmente pela Administração, quando houver modificação do projeto ou das especificações para melhor adequação técnica aos seus objetivos.

  “Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos: unilateralmente pela Administração quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos” (art. 65, I, “a”, Lei 8.666/93).

  (V) Por acordo das partes, quando conveniente a substituição da garantia de execução.

  “Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos: por acordo das partes quando conveniente a substituição da garantia de execução” (art. 65, II, “a”, Lei 8.666/93).

  (V) Por acordo das partes, quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou ao serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários.

  “Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos: por acordo das partes quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários” (art. 65, II, “b”, Lei 8.666/93).

  (F) Unilateralmente pela Administração, quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço.

  “Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos: por acordo das partes quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço” (art. 65, II, “c”, Lei 8.666/93).

  Sequência correta: V – V – V – F.

  GABARITO: A.

• Gravem as hipóteses de alteração unilateral que fica mais fácil.

  Art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos: I - unilateralmente pela Administração:

  a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

  b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei

  gabarito A

•  Lei 8.666/93

  Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

  I - unilateralmente pela Administração:

  a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

  b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

  II - por acordo das partes:

  a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;

  b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;

  c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço;

  GABARITO LETRA: A

• Unilateralmente são 2 hipóteses:

  Modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica (Modificação qualitativa);

  Acréscimos (25% ou 50%) ou diminuições (25%*) (Modificação quantitativa)

  Acordo entre as partes são 4 hipóteses:

  Substituição de garantia

  Modificação do regime de execução

  Modificação da forma de pagamento

  Manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial

  *A supressão pode ter percentual maior, desde que por acordo entre as partes*

• Julguemos cada uma das assertivas:
  
  ( V ) Unilateralmente pela Administração, quando houver modificação do projeto ou das especificações para melhor adequação técnica aos seus objetivos.
  
  Trata-se da hipótese de alteração vazada no art. 65, I, "a":
  
  "Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:
  
  I - unilateralmente pela Administração:
  
  a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;"
  
  ( V ) Por acordo das partes, quando conveniente a substituição da garantia de execução.
  
  De novo, cuida-se de proposição que conta com expresso amparo legal, a teor do art. 65, II,
  
  "Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:
  
  (...)
  
  II - por acordo das partes:
  
  a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;"
  
  ( V ) Por acordo das partes, quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou ao serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários.
  
  Novamente, a banca propõe afirmativa em sintonia com a norma de regência da matéria, vale dize,r art. 65, II, "b":
  
  "Art. 65 (...)
  
  II - por acordo das partes:
  
  (...)
  
  b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários;"
  
  ( F ) Unilateralmente pela Administração, quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço.
  
  Na realidade, a hipótese aqui indicada pela Banca não é de alteração unilateral, mas sim por acordo das partes, como se extrai do art. 65, II, "c", da Lei 8.666/93:
  
  "Art. 65 (...)
  
  II - por acordo das partes:
  
  (...)
  
  c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço;"
  
  Do exposto, a sequência correta é: V – V – V – F.
  
  
  Gabarito do professor: A
  
  

Questão 4877686

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Financeiro
• Assuntos: A receita derivada; A receita originária; A Receita Pública

Sobre as receitas públicas, as taxas e os preços públicos são, respectivamente, receitas

• A. tributárias e derivadas.
• B. originárias e derivadas.
• C. originárias e ordinárias.
• D. derivadas e tributárias.
• E. derivadas e originárias.

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

   As taxas e os preços públicos são, respectivamente, receitas derivadas e originárias.

  As receitas derivadas, o Estado, de modo vinculado (art. 5º, II, CF), e valendo -se do seu poder de império, na execução de atividades que lhe são típicas, fará “derivar” para seus cofres uma parcela do patrimônio das pessoas sujeitas à sua jurisdição.

  Destaque -se que, nas receitas derivadas, a fonte é a lei, e tais entradas referem -se a prestações tributárias ou não tributárias.

  Exemplos de receitas derivadas:

  I. os tributos (impostos, taxas, contribuições de melhoria e as contribuições)

  A receita originária é, em regra, proveniente da exploração estatal de seus bens e empresas comerciais ou industriais, à semelhança de particulares, nas atividades de locação, administração ou alienação.

  Exemplos de receitas originárias:

  I. as receitas de aluguéis pela locação de bens públicos;

  II. os preços públicos obtidos pela venda de produtos ou serviços produzidos ou prestados por empresas públicas e sociedade de economia mista;

  III. as tarifas exigidas pelas entidades prestacionistas;

  IV. as multas contratuais;

  V. as doações recebidas e dividendos oriundos de uma empresa estatal lucrativa.

  Sabbag, Eduardo. Manual de direito tributário. São Paulo : Saraiva, 2016.

Questão 4877689

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Tributário
• Assuntos: Obrigação Principal e Acessória; Obrigação Tributária

Sobre a obrigação tributária, marque a opção INCORRETA.

• A. A obrigação principal surge com a ocorrência do fato gerador, tem por objeto o pagamento de tributo ou penalidade pecuniária e extingue-se juntamente com o crédito dela decorrente.
• B. A obrigação acessória decorre da legislação tributária e tem por objeto as prestações, positivas ou negativas, nela previstas o interesse da arrecadação ou da fiscalização dos tributos
• C. A obrigação acessória, pelo simples fato da sua inobservância, converte-se em obrigação principal relativamente à penalidade pecuniária.
• D. Fato gerador da obrigação principal é a situação definida em lei como necessária e suficiente à sua ocorrência.
• E. Sujeito passivo da obrigação principal é a pessoa obrigada às prestações que constituam o seu objeto.

Gabarito: E

Comentários

• RESPOSTA: E

  A) CTN - Art. 113. A obrigação tributária é principal ou acessória.

   § 1º A obrigação principal surge com a ocorrência do fato gerador, tem por objeto o pagamento de tributo ou penalidade pecuniária e extingue-se juntamente com o crédito dela decorrente.

  B) CTN - Art. 113. A obrigação tributária é principal ou acessória.

   § 2º A obrigação acessória decorre da legislação tributária e tem por objeto as prestações, positivas ou negativas, nela previstas no interesse da arrecadação ou da fiscalização dos tributos.

  C) CTN - Art. 113. A obrigação tributária é principal ou acessória.

      § 3º A obrigação acessória, pelo simples fato da sua inobservância, converte-se em obrigação principal relativamente à penalidade pecuniária.

  D) CTN - Art. 114. Fato gerador da obrigação principal é a situação definida em lei como necessária e suficiente à sua ocorrência.

  E) CTN - Art. 121. Sujeito passivo da obrigação principal é a pessoa obrigada ao pagamento de tributo ou penalidade pecuniária.

• CTN  Art. 122. Sujeito passivo da obrigação acessória é a pessoa obrigada às prestações que constituam o seu objeto.

Questão 4877692

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Tributário
• Assuntos: Obrigação Tributária; Solidariedade e Responsabilidade Tributária; Teoria geral e Tipos de obrigação

Sobre os créditos tributários, analise as afirmativas a seguir.

I. Os créditos tributários relativos a impostos, cujo fato gerador seja a propriedade, o domínio útil ou a posse de bens imóveis, bem assim os relativos a taxas pela prestação de serviços referentes a tais bens, ou a contribuições de melhoria, sub-rogam-se na pessoa dos respectivos adquirentes, salvo quando conste do título a prova de sua quitação.
II. No caso de arrematação em hasta pública, a sub-rogação não ocorre sobre o respectivo preço.
III. São pessoalmente responsáveis o espólio, pelos tributos devidos pelo de cujus até a data da abertura da sucessão.
IV. A pessoa jurídica de direito privado que resultar de fusão, transformação ou incorporação de outra ou em outra é responsável pelos tributos devidos até a data do ato pelas pessoas jurídicas de direito privado fusionadas, transformadas ou incorporadas.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) INCORRETA(S).

• A. I.
• B. II.
• C. III – IV.
• D. I – II.
• E. II – III – IV

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA: B.

  I - CTN. Art. 130. Os créditos tributários relativos a impostos cujo fato gerador seja a propriedade, o domínio útil ou a posse de bens imóveis, e bem assim os relativos a taxas pela prestação de serviços referentes a tais bens, ou a contribuições de melhoria, subrogam-se na pessoa dos respectivos adquirentes, salvo quando conste do título a prova de sua quitação.

  II - CTN. Art. 130 - Parágrafo único - No caso de arrematação em hasta pública, a sub-rogação ocorre sobre o respectivo preço.

  III - CTN.  Art. 131,III - São pessoalmente responsáveis: III - o espólio, pelos tributos devidos pelo de cujus até a data da abertura da sucessão.

  IV - CTN.  Art. 132. A pessoa jurídica de direito privado que resultar de fusão, transformação ou incorporação de outra ou em outra é responsável pelos tributos devidos até à data do ato pelas pessoas jurídicas de direito privado fusionadas, transformadas ou incorporadas.

Questão 4877695

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Tributário
• Assuntos: Introdução e Características; Competência Tributária

Marque a opção INCORRETA. Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios

• A. cobrar tributos em relação a fatos geradores ocorridos antes do início da vigência da lei que os houver instituído ou aumentado.
• B. utilizar tributo com efeito de confisco.
• C. estabelecer limitações ao tráfego de pessoas ou bens, por meio de tributos interestaduais ou intermunicipais, ressalvada a cobrança de pedágio pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público.
• D. instituir taxa sobre patrimônio, renda ou serviços, uns dos outros.
• E. instituir imposto sobre templos de qualquer culto.

Gabarito: D

Comentários

• Art. 150, IV da Cf veda instituir impostos sobre:

              a)  patrimônio, renda ou serviços, uns dos outros;

  Não há vedação contra outra espécie de tributos.

• Gab: D

  A) CORRETA: Este princípio está ligado à segurança jurídica, e é representado pelos princípios da anterioridade, noventena e até mesmo o da irretroatividade;

  B) CORRETA: Confisco seria aplicar pena de perdimento nos bens dos contribuintes, e como é sabido, tributos não podem ter caráter de sanção; Assim também dispõe a CRFB/88, em seu artigo 150, IV;

  C) CORRETA: O pedágio cobrado pela utilização das vias conservadas pelo poder público não possui natureza tributária. (STF, Plenário, ADI 800/RS, Rel. Min. Teori Zavascki, Julgamento em 11/06/2014).

  D) ERRADA: Art. 150. Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: VI - instituir impostos sobre:   a) patrimônio, renda ou serviços, uns dos outros;

  E) CORRETA: prevista no art, 150, VI, b, da CF/88. Vale lembrar que tal dispositivo, por ser considerado uma garantia individual ao contribuinte, já foi considerado como cláusula pétrea.

  APROFUNDANDO:

  Princípios que já foram considerados cláusulas pétreas

  • Princípio da anterioridade (previsto no art. 150, III, b, da CF/88);

  • Princípio da anterioridade nonagesimal (previsto no art. 195, § 6°, da CF/88)

  • Princípio da imunidade tributária recíproca (previsto no art. 150, VI, a, da CF/88);

  • Imunidade dos templos de qualquer culto (prevista no art, 150, VI, b, da CF/88);

  • Imunidade do patrimônio, renda e serviços dos partidos políticos, entidades sindicais e instituições de educação e assistência social sem fins lucrativos (prevista no art, 150, VI, c, da CF/88);

  • Imunidade dos livros, jornais, periódicos e o papel destinado a sua impressão (prevista no art. 150, VI, d, da CF/88).

• Gabarito - D

  instituir impostos sobre patrimônio, renda ou serviços, uns dos outros.

Questão 4877698

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Tributário
• Assuntos: Partilha e Tipologia (Repartição de Competência); Competência Tributária

Compete à União instituir impostos sobre

• A. renda e proventos de qualquer natureza.
• B. transmissão causa mortis e doação de quaisquer bens ou direitos.
• C. operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação, ainda que as operações e as prestações se iniciem no exterior.
• D. propriedade de veículos automotores.
• E. bens móveis, títulos e créditos.

Gabarito: A

Comentários

• ALTERNATIVA- A

  ART- 153 CF, Compete a união instituir impostos sobre:

  III- renda e proventos de qualquer natureza

• DOS IMPOSTOS DA UNIÃO

    Art. 153. Compete à União instituir impostos sobre:

  I - importação de produtos estrangeiros;

  II - exportação, para o exterior, de produtos nacionais ou nacionalizados;

  III - renda e proventos de qualquer natureza;

  IV - produtos industrializados;

  V - operações de crédito, câmbio e seguro, ou relativas a títulos ou valores mobiliários;

  VI - propriedade territorial rural;

  VII - grandes fortunas, nos termos de lei complementar.

• Renda e proventos de qualquer natureza ➜ União

  Transmissão causa mortis e doação de quaisquer bens ou direitos ➜ Estados e Distrito Federal

  Operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação, ainda que as operações e as prestações se iniciem no exterior ➜ Estados e Distrito Federal

  Propriedade de veículos automotores ➜ Estados e Distrito Federal

  Bens móveis, títulos e créditos ➜ Estados e Distrito Federal

• Gab: A

  Impostos de competência da União: II, IR; IE; IPI; IOF; ITR; IGF.

Questão 4877701

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Tributário
• Assuntos: Ação Anulatória; Execução Fiscal e Processo Tributário

Marque a opção CORRETA. Um cidadão chamado João ajuizou uma ação anulatória de débito fiscal. Realizado o depósito do montante integral do crédito que busca a anulação, pode-se afirmar que

I. o depósito prévio do montante integral é requisito de admissibilidade da ação ajuizada por João.
II. o depósito do montante, objeto de discussão judicial, poderá ser levantado caso José dos Santos tenha seu pedido julgado procedente perante o juízo de primeiro grau.
III. o depósito prévio do montante integral produz os efeitos de impedir a propositura da execução fiscal, bem como evita a fluência dos juros e a imposição de multa.
IV. caso o contribuinte saia vencido, caberá à Fazenda promover execução fiscal para fins de receber o crédito que lhe é devido.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S)

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I – II.
• E. II – III.

Gabarito: C

Comentários

• Sobre o item III PROCESSUAL CIVIL E TRIBUTÁRIO. RECURSO ESPECIAL REPRESENTATIVO DE CONTROVÉRSIA. ART. 543-C, DO CPC. AÇÃO ANTIEXACIONAL ANTERIOR À EXECUÇÃO FISCAL. DEPÓSITO INTEGRAL DO DÉBITO. SUSPENSÃO DA EXIGIBILIDADE DO CRÉDITO TRIBUTÁRIO (ART. 151, II, DO CTN). ÓBICE À PROPOSITURA DA EXECUÇÃO FISCAL, QUE, ACASO AJUIZADA, DEVERÁ SER EXTINTA (RESP 1140956)
• sobre o item IV ---------- PROCESSUAL CIVIL E TRIBUTÁRIO. COFINS. DEPÓSITO JUDICIAL DO VALOR DO TRIBUTO. LEVANTAMENTO PELO CONTRIBUINTE VENCIDO. IMPOSSIBILIDADE. CONVERSÃO EM RENDA DA UNIÃO. PRECEDENTES. 1. É firme a jurisprudência do STJ no sentido de que depósito judicial efetuado para suspender a exigibilidade do crédito tributário serve também de garantia para a Fazenda Pública, de modo que só pode ser levantado pelo depositante após sentença final transitada em julgado em seu favor, conforme disposto no art. 32 da Lei 6.830/80. 2. Na hipótese de a demanda intentada, por qualquer motivo, resultar sem êxito, deve o depósito ser convertido em renda da União. 3. No caso sob exame, a agravante depositou a importância devida a título de Cofins, enquanto se discutia judicialmente o pedido de compensação dos valores recolhidos indevidamente do PIS com débitos da referida exação. Julgada improcedente a ação, impõe-se a conversão em renda da União do depósito efetuado para suspender a exigibilidade da mencionada contribuição. 4. Agravo Regimental não provido (STJ - AgRg no REsp: 641654 RS 2004/0024165-1, Relator: Ministro HERMAN BENJAMIN, Data de Julgamento: 28/04/2009, T2 - SEGUNDA TURMA, Data de Publicação: 20090525 --> DJe 25/05/2009)

• Tema 271 do STJ: Os efeitos da suspensão da exigibilidade pela realização do depósito integral do crédito exequendo, quer no bojo de ação anulatória, quer no de ação declaratória de inexistência de relação jurídico-tributária, ou mesmo no de mandado de segurança, desde que ajuizados anteriormente à execução fiscal, têm o condão de impedir a lavratura do auto de infração, assim como de coibir o ato de inscrição em dívida ativa e o ajuizamento da execução fiscal, a qual, acaso proposta, deverá ser extinta.

• ERROS:

  I - É inconstitucional a exigência de depósito prévio como requisito de admissibilidade de ação judicial na qual se pretenda discutir a exigibilidade do crédito tributário.

  II - Súmula nº 18 – O depósito judicial destinado a suspender a exigibilidade do crédito tributário somente poderá ser levantado, ou convertido em renda, após o trânsito em julgado da sentença.

Questão 4877704

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Direito Tributário
• Assuntos: Ação Anulatória; Execução Fiscal; Execução Fiscal e Processo Tributário

Marque a opção CORRETA. Estando em curso uma execução fiscal, a propositura de uma ação anulatória é

• A. possível, dependendo do depósito integral, e em dinheiro, do valor executado.
• B. impossível, pois o contribuinte deverá opor embargos.
• C. inócua, uma vez que o contribuinte não se furtará aos ônus da execução.
• D. possível, e até suspendendo, em face do executado, a ação penal tributária.
• E. possível, mas a suspensão da exigibilidade do débito só se fará mediante prova do depósito integral do seu valor.

Gabarito: E

Comentários

• alternativa E - artigo 151, II CTN

• A ação anulatória de débito fiscal tem natureza desconstitutiva de lançamento e de certidão de dívida ativa que produz uma norma individual e concreta. A ação anulatória pode ser proposta mesmo após o inicio da execução fiscal.

• E - Possível, mas a suspensão da exigibilidade do débito só se fará mediante prova do depósito integral do seu valor.

  LEF 6.830-80

  Art. 38 - A discussão judicial da Dívida Ativa da Fazenda Pública só é admissível em execução, na forma desta Lei, salvo as hipóteses de mandado de segurança, ação de repetição do indébito ou ação anulatória do ato declarativo da dívida, esta precedida do depósito preparatório do valor do débito, monetariamente corrigido e acrescido dos juros e multa de mora e demais encargos.

• Gente, cuidado com literalidade do art. 38 da LEF, tendo em vista que o STF julgou inconstitucional a exigência de depósito prévio como requisito de admissibilidade de ação judicial na qual se pretenda discutir a exigibilidade de crédito tributário (SV 28). Ou seja, pode até ajuizar a ação anulatória sem precisar garantir o crédito, porém para que possa usufruir dos efeitos da suspensão do CT precisará necessariamente haver o depósito (integral e em dinheiro)

• Art. 38 - A discussão judicial da Dívida Ativa da Fazenda Pública só é admissível em execução, na forma desta Lei, salvo as hipóteses de:

  1. Mandado de segurança,
  2. Ação de repetição do indébito ou,
  3. Ação anulatória do ato declarativo da dívida,

  Esta precedida do depósito preparatório do valor do débito, monetariamente corrigido e acrescido dos juros e multa de mora e demais encargos.

  Parágrafo Único - A propositura, pelo contribuinte, da ação prevista neste artigo importa em renúncia ao poder de recorrer na esfera administrativa e desistência do recurso acaso interposto.

Questão 4877707

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Trairi (Ceará); Lei Orgânica do Município de Trairi

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Trairi – CE, o Prefeito e o Vice-Prefeito não poderão, desde a posse, sob pena de perda do mandato, EXCETO.

• A. Firmar ou manter contrato com o Município ou possuir empresas que sejam concessionárias de serviços públicos municipais, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes.
• B. Aceitar ou exercer cargo, função ou emprego remunerado, inclusive os de que seja demissionário ad nutum, na administração pública direta ou indireta, ressalvada a posse em virtude de concurso público, aplicando-se, nesta hipótese, o disposto no artigo 38 da Constituição Federal.
• C. Ser titular de mais de um mandato eletivo.
• D. Patrocinar causas em que seja interessada qualquer uma das entidades do Município.
• E. Ser proprietário, controlador ou diretor de empresa que goza de favor decorrente de contrato celebrado com o Município a não ser que nela exerca função remunerada.

Gabarito: E

Questão 4877710

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Trairi (Ceará); Lei Orgânica do Município de Trairi

Ainda sobre a Lei Organica do Município de Trairi – CE, compete privativamente ao Prefeito

• A. representar o Município em juízo e fora dele.
• B. exercer a direção superior da administração pública municipal.
• C. iniciar o processo legislativo, na forma e nos casos previstos na Lei Orgânica.
• D. sancionar e fazer publicar as leis aprovadas pela Câmara e expedir decretos e regulamentos para sua fiel execução, porém não pode promulgar essas leis.
• E. vetar projetos de lei, total ou parcialmente.

Gabarito: D

Comentários

• faltou o exceto na elaboração da pergunta

Questão 4877713

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

Sobre ética, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Ética é a ciência normativa dos comportamentos humanos, sendo definida através de leis específicas.
( ) O fim almejado pela Ética na administração pública de acordo com o que dispõe o Código de Ética do Servidor Público sempre será o bem comum.
( ) É o equilíbrio entre a legalidade e a finalidade na conduta do servidor público, que consolida a moralidade do ato admin istrativo.
( ) Pessoas que exercem cargos de natureza eventual, temporária ou excepcional não podem ser submetidas a procedimentos de apuração por meio da comissão de ética pública.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

• A. V – V – V – F.
• B. F – V – V - F.
• C. F – F – F – F
• D. V – F – V – V.
• E. V – F – F – F.

Gabarito: B

Comentários

• Ética segundo Vasquez (2007) é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade, ou seja, é a ciência de uma forma específica de comportamento humano.

  A Ética nasce das relações de interação social, isto é, das próprias relações sociais, por meio de instituições sociais. Primeiramente, na família, depois no colégio, no parque, no clube, na igreja, no trabalho, na rua, no trânsito, etc.

  Moral é um conjunto de normas e regras destinadas a regular as relações dos indivíduos na sociedade. Sofre forte influência da cultura para inserir as normas, as regras, as leis. Para Vasquez, a Moral existe necessariamente para cumprir uma função social.

  GAB: B

• Alguém poderia me dizer o erro da primeira assertiva: ( ) Ética é a ciência normativa dos comportamentos humanos, sendo definida através de leis específicas. ??

• Muitas pessoas marcaram o item A, considerando a afirmativa I verdadeira.

  Vamos lá:

  (F) Ética é a ciência normativa dos comportamentos humanos, sendo definida através de leis específicas.

  • Primeiramente, a ética NÃO é definida por meio de leis específicas, a ética é especulativa, investigativa, crítica, por mais que SEJA UMA CIÊNCIA ;A ética vai oferecer critérios para a ESCOLHA da melhor conduta, logo, ela NÃO É AÇÃO, é TEÓRICA.
  • A moral (SENDO AÇÃO) revela-se por meio de NORMAS, pois são repetidas ações, portanto, são hábitos; a moral é particular (depende de cada cultura; as regras/normas vão variar).

• Normativo, só leis.

Questão 4877716

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2016 e 365; Teclas de atalho

No Microsoft Word 2016, a tecla de atalho Crtl+T, pressionada com o documento aberto, tem a finalidade de:

• A. Imprimir.
• B. Abrir um documento.
• C. Selecionar tudo.
• D. Criar um novo documento.
• E. Salvar um documento.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva C

   Crtl+T = Selecionar tudo.

• CALC = CTRL + A

• GABARITO C

  A) CTRL+P: imprimir documento

  ________________________

  B) Ctrl + A

  ________________________

  C) Ctrl + T

  _______________________

  D) Criar um novo documento.

  Ctrl + O

  _______________________

  E) Salvar um documento.

  Ctrl + B

  Ou F12 .  F12 abre o Salvar Como do Word; com o Shift + F12 você salva o documento do Word, e com Ctrl + F12, você abre documentos do Word.

• Libre office writer : CTRL + A ( seleciona tudo ).

  Microsoft word : CRTL+ T ( seleciona tudo ).

• Ctrl + T = Tudo

  GAB. C

Questão 4877719

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Trairi - CE
• Ano: 2016
• Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2016 e 365; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc; Teclas de atalho

É possível inserir a data e hora atual em uma célula no Microsoft Excel 2016 selecionando uma célula e pressionando

• A. SHIFT+H, seguido de SHIFT+D
• B. SHIFT+H+D
• C. CTRL+; seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+;
• D. CTRL+H, mantendo pressionado o CTRL+Alt+D
• E. CTRL+H+

Gabarito: C

Comentários

• C) CTRL+; seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+;

• Alternativa C

  CTRL+ ; seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+ ;

  OBS: (NÃO ESQUEÇAM O PONTO E VÍRGULA)

• CTRL+; seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+;

• Ctrl + ; (ponto e vírgula): insere a data atual na célula selecionada

  Ctrl + Shift + ; (ponto e vírgula): insere a hora atual na célula selecionada

• Gabarito: C

  1. Em uma planilha, selecione a célula na qual deseja inserir a data ou hora atual.
  2. Proceda de uma das seguintes formas:
  • Para inserir a data atual, pressione Ctrl+; (ponto-e-vírgula).
  • Para inserir a hora atual, pressione Ctrl+Shift+; (ponto-e-vírgula).
  • Para inserir a data e hora atuais, pressione Ctrl+; (ponto-e-vírgula), depois pressione Espaço e então Ctrl+Shift+; (ponto-e-vírgula).

  Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/office/inserir-a-data-e-a-hora-atual-em-uma-c%C3%A9lula-b5663451-10b0-40ab-9e71-6b0ce5768138