Prova FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário

Prova FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

ID

1074640

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em uma das versões do jogo de Canastra, muito popular em certos Estados brasileiros, uma canastra é um jogo composto de sete cartas. Existem dois tipos de canastras: a canastra real, formada por sete cartas normais iguais (por exemplo, sete reis) e a canastra suja, formada por quatro, cinco ou seis cartas normais iguais mais a quantidade de coringas necessária para completar as sete cartas. São exemplos de canastras sujas: um conjunto de seis cartas “9" mais um coringa ou um conjunto de quatro cartas “7" mais três coringas.

As canastras reais e sujas valem, respectivamente, 500 e 300 pontos, mais o valor das cartas que as compõem. Dentre as cartas normais, cada carta “4", “5", “6" e “7" vale 5 pontos, cada “8", “9", “10", valete, dama e rei vale 10 pontos e cada ás vale 20 pontos. Já dentre os coringas, existem dois tipos: o “2", que vale 20 pontos cada, e o joker, que vale 50 pontos cada.

Uma carta “3" não pode ser usada em uma canastra. A Canastra é jogada com dois baralhos, o que resulta em oito cartas de cada tipo (“2", “3", “4", ... , “10", valete, dama, rei e ás) mais quatro coringas joker.

Ao fazer uma canastra do jogo de Canastra, um jogador conseguirá uma quantidade de pontos, no mínimo, igual a

Alternativas

335.

350.

365.

375.

380.

Comentários

Não posso utilizar 7 cartas iguais,pois estarei fazendo uma CANASTRA REAL, que tem uma pontuação adicional de 500 pontos(que é maior que 300).
Assim, tenho que utilizar o máximo decartas com pontuação baixa e o coringa com menor pontuação, ficando dessa forma:
6 cartas iguais (“4”, “5”, “6” ou “7” ) e 1 coringa 2 = 6*5+1*20=50

50+300 (por ter ganhado canastra suja)=350
Pelo objetivo do jogo ser formar cartas iguais, leva-se a crer que o conjunto das mesmas seja mais valioso, quando na verdade são os coringas que carregam mais pontos.
O indivíduo é levado intuitivamente a pensar que deve fazer 4 cartas iguais e 3 coringas de menor valor:
(4,5,6,7) 5 pts cada ; + 3 coringas "2" (20 pts cada)
5+5+5+5+20+20+20= 80 pts +300= 380 pts
Deve então testar outras possibilidades e verá que com mais cartas iguais e menos coringas a pontuação diminui:
EX: 5 cartas e 2 coringas: 5+5+5+5+5+20+20=65pts
RESPOSTA: 6 cartas iguais e 1 coringa: 5+5+5+5+5+5+20=50pts +300 = 350 pts...
Neste caso, a canastra de menor valor é a suja, formada por seis cartas de número entre 4 e 7, e um 2. Assim, faz-se:
Total = 300 + (6*5) + 20 = 350 pontos.
Agora saber jogar baralho é pré requisito pra passar em concurso... Aff.. Eu não sei canastra e nem tenho pretensão de aprender!
Nem precisa saber jogar baralho pra entender o que foi solicitado, bem tranquila essa questão.

Canastra de menor valor é a canastra suja, contendo seis cartas iguais de menor valor(5pontos) e um coringa de menor valor(20 pontos). Assim teríamos 50 pontos(somando o valor das cartas normais mais o coringa) e com o valor da canastra suja(300 pontos) constataremos o valor de 350 pontos. Pronto! Resolvida a questão.
Perdi mais tempo lendo a questão e tentando entender (sou uma nulidade no carteado) do que resolvendo. Facilzinha.
Não sei nem como se chamam as cartas: docinho de leite, trevinho...
Resolver pela teoria do pombos.
Que bela lembrança dos tempos de férias escolares com o vovô...
O mínimo de pontos é obtido naquela canastra suja, que vale 300 pontos. Devemos somar o valor de cada carta. As cartas com menor valor são aquelas que valem 5 pontos (“4”, “5”, “6” ou “7”). Para que a canastra seja suja, precisamos ter pelo menos 1 coringa. O coringa que vale menos é o “2”, que vale 20 pontos. Portanto, a canastra suja de menor valor é aquela formada por 6 cartas de baixo valor (5 pontos) e mais um coringa “2”, que vale 20 pontos, totalizando:

300 + 6 x 5 + 20 = 350 pontos
Resposta: B
Basta saber que a canastra suja vale menos pontos, como informou a questão.
Então:
---> 300 pontos da canastras suja
---> 20 pontos do coringa de menor valor
---> 30 pontos das seis cartas de menor valor
Somando tudo : 350 pontos
Só para entender como funciona o jogo eu gastei mais tempo do que teria para resolver a questão na prova.
A canastra, segundo regulamentos oficiais, vale 100 pontos e não 300.

ID

1074643

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Ao fazer uma canastra do jogo de Canastra usando apenas sete cartas, um jogador conseguirá uma quantidade de pontos, no máximo, igual a

Alternativas

530.

535.

570.

615.

640.

Comentários

Lembrando da Pontuação:
As canastras reais e sujas valem, respectivamente, 500 e 300 pontos,
mais o valor das cartas que as compõem.

Dentre as cartas normais,

cada carta “4”, “5”, “6” e “7” vale 5 pontos,

cada “8”, “9”, “10”, valete, dama e rei vale 10 pontos

e cada ás vale 20 pontos.

Já dentre os coringas, existem dois tipos:

o “2”, que vale 20 pontos cada,

e o joker, que vale 50 pontos cada.

............
Pontuação máxima para o Canastra Suja (cartas normais e coringas).
Quem tem mais pontos são os coringas e os ÁS:
4 coringas jokes = 4*50=200

3 coringas 2 ou ÁS =3*20=60
260 + 300 (por ter ganhado canastra suja) = 560

Pontuação máxima para o Canastra Real (sete cartas iguais).
Aqui não será possível a utilização do coringa jokes, pois este só tem 4 quatro cartas.
A pontuação máxima será com os coringas 2 ou os ÁS.

7 coringas 2 = 7*20 = 140
ou
7 cartas Ás = 7*20=140

140 + 500 (por ter ganhado canastra real) = 640

Como na pergunta não há especificação de canastra, subtende-se que deve ser o que tiver a maior a pontuação, ou seja, o Real, que é 640.
Canastra Suja - 4 a 6 cartas (para completar as 7 cartas usamos os CORINGAS)
(300 pontos) bonus

Canastra Real - 7 cartas
(500 pontos) bonus

"São 8 cartas de cada tipo"
VALOR DAS CARTAS
4,5,6 e 7 - 5 pontos
8,9,10, valete, dama e rei - 10 pontos
cada ÁS - 20 pontos
coringas
- "2" - 20 pontos
- "JOKER" - 50 pontos

resolvendo a questão:
a questão pede a menor quantidade de pontos possível, portanto será uma canastra suja
300 bonus
6 cartas de 5 pontos
coringa de menor valor = 20 pontos
300+6.5+20 = 350
gabarito: B
Aqui o raciocínio é o inverso da questão "1 • Q358211 ".
A canastra que vale mais pontos é a REAL, que vale 500pt, formada sem o uso de coringas (joker ou o 2). Assim, a mais valiosa é aquela formada pelas cartas que valem mais, ou seja, o Ás, que vale 20pt.
Logo, a pontuação maior é: 500 + (7*20) = 500 + 140 = 640.
Canastra real de 7 ases.
Canastra suja: começamos com 300 pontos:

máximo que podemos fazer:

4 joker de 50 : 200 pontos

mais 3 cartas com valor de 20 pontos : 60 pontos

somando: 300 + 200 + 40 = 530

Canastra real: comecamos com 500 pontos

7 cartas valendo 20 pontos(as): 140 pontos

somando : 640
Para conseguir o máximo de pontos, devemos fazer uma canastra real, com 7 cartas iguais. Essa canastra vale 500 pontos. Devemos somar ainda o valor de cada carta. Para ter a maior pontuação possível, devemos formar uma canastra de sete “ás”, pois cada um deles vale 20 pontos. Desta forma, totalizamos:

500 + 7 x 20 = 640 pontos
Resposta: E
QUANTIDADE MÁXIMA DE PONTOS
Canastra Real (jogo de sete cartas sem coringa) ---> 500 + (7 x 20) = 640

ID

1074646

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

No próximo ano, uma enfermeira deverá estar de plantão em 210 dos 365 dias do ano. No hospital em que ela trabalha, só se permite que uma enfermeira fique de plantão por, no máximo, 3 dias consecutivos. Nessas condições, combinando adequadamente os dias de plantão e de folga, o número máximo de dias consecutivos que ela poderá tirar de folga nesse ano é igual a

Alternativas

78.

85.

87.

90.

155.

Comentários

Penso que esta questão deve ser ANULADA, por ausência de alternativa correta.
Suponha-se que a enfermeira, no inicio, folgue o mínimo e trabalhe o máximo possível para ter uma FOLGA LONGA no final do ano, conforme o seguinte:
T= dias que Trabalhou
F= dias que Folgou
DIAS: 1-2-3.....365
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.............276-277-279-280..................365
T-T-T-F-T-T-T-F-T-T-T.................... T-T-T-F-......F.F.F.F.F.F
210/3 = 70 vezes trabalhou 3 dias consecutivos
70 vezes precisou de um dia para descansar e separar seus plantões
210+70=280 dias
365-280 = 85 dias restantes
Da maneira que coloquei ela iniciou seu trabalhou no 1º dia do ano, depois trabalhou “feito uma condenada”, sempre em três dias consecutivos e folgando em 1. Esta rotina de quatro dias (sempre nesta ordem,trabalhava 3 e folgava 1), foi repetida 70 vezes. Resultando em seus 210 dias de serviços necessários e 70 folgas de 1 dia. Num total de 280 dias. Observa-seque o último dia do ciclo é FOLGA, dessa forma ela finalizou aquela rotina FOLGANDO. Juntando-se este dia de folga com o restante (85 dias), ela poderia tirar um numero máximo de 86 (oitenta e seis) dias consecutivos.
Dessa forma, a resposta correta é 86 dias.
alguém pode me dizer pq a resposta é 87???? eu pensei assim : 365 dias do ano- 210 plantões - 3 dias consecutivos- significa que a cada 3 ela folga 1 - logo- 210 dividido por 3 igual a 70 grupos de 3 plantões =
365 - 210 = 155 dias de folga que ela vai ter no ano
dai peguei os 155 - 70 do outro calculo = 85
pra tirar a duvida eu fiz manualmente e deu 86.. igual o resultado do Raimundo.
realmente , pq finaliza os grupos com 1 folga q deve ser somada aos 85 .. mas não consigo entender pq o gabarito ta 87.
Raimundo, também raciocinei dessa forma, mas encontrei uma vídeo-aula explicando o porquê da resposta ser 87 dias.
Entre esses dias que você citou
T-T-T-F-T-T-T-F...
Ela poderia muito bem pegar os 86 dias de folga consecutivas e tirá-las entre um desses plantões.
T-T-T-F + 86 dias de folga consecutivas às quais ela tem direito-T-T-T-F-T-T-T-F... E assim por diante.
Ou seja, o maior número de dias consecutivos que ela pode ficar em casa são 86 dias de folga + 1 folga intercalando plantões = 87 dias.

Link da vídeo-aula: http://cursoprofessorjoselias.blogspot.com.br/2014/02/prova-trt-2-fcc-2014-raciocinio-logico.html
Fabíola Caroline

Isso.
Obrigado!
Errei a questão.
.........
Correção.
T-T-T-F (três dias de trabalho e uma folga)
F-T-T-T (uma folga e três de trabalho)
Haveria 69 ciclos T-T-T-F seguidos.....+ 85F+ ..1ciclo de F-T-T-T
Ou
Haveria 1ciclo T-T-T-F ...+ 85F+ ...69 ciclos de F-T-T-T seguidos.

Juntando as folgas resultaria, realmente, nos 87dias.
Não concordo com o gabarito.

Se fizer: TTTF + folga dos 85 dias + FTTT.... não faz sentido, pois no outro ano ela deveria começar também com um plantão! Ou seja, teria que fazer 4 dias de plantão. A questão deve ter desconsiderado uma eventual continuidade no próximo ano. Mas... não acho coerente.
Vandré

“No próximo ano, uma enfermeira deverá estar de plantão em 210 dos 365 dias do ano. No hospital em que ela trabalha, só se permite que uma enfermeira fique de plantão por, no máximo, 3 dias consecutivos. Nessas condições, combinando adequadamente os dias de plantão e de folga, o número máximo de dias consecutivos que ela poderá tirar de folga nesse ano é igual a“

Próximo ano / nesse ano = 2015

Nessas condições = condições dadas para o próximo ano, o de 2015

Penso, que não há dados para chegar a conclusão que nos anos seguintes, 2016, 2017...., as condições serão mantidas.

E a pergunta é somente para o “ No próximo ano/nesse ano”:

. .. o número máximo de dias consecutivos que ela poderá tirar de folga nesse ano é igual a“
210/3= 70 (número total de plantões de 3 dias)
210 +68= 278 (número total de dias seguidos de plantões de 3 dias com um dia intercalando, sendo que o primeiro e o último plantões não tem folgas intercalando-os ao início e fim do prazo)
365-278= 87 Resposta (número total de dias seguidos que sobram se todos os plantões forem de prazo máximo com interstício mínimo de folgas).
Assisti ao vídeo, e mesmo assim discordo da resposta.
Em nenhum momento a questão diz que para cada plantão deve haver uma folga. Simplesmente diz que não se deve fazer plantão com mais de 3 dias consecutivos, ou seja, não há porque juntar os 86 dias a 1 dia de folga entre os plantões. Se você já está colocando os 86 dias entre dois plantões, não precisa desse dia de folga, pois já estará intercalando os plantões.
Eu raciocinei exatamente como o Raimundo Gomes, resultaria em 86 dias de folgas consecutivas, no máximo. Porém, realmente faz sentido a colocação da Fabiola Diogo, em que a sequência de 86 dias de folgas seriam colocadas entre os dias de trabalho, e não no final do ano. Desta forma, soma-se os 86 dias com mais 1 dia, já existente entre os intervalos.

Sendo assim, Resposta: 87 DIAS

A questão não fala se as folgas consecutivas devem ser no início do ano, no meio ou no fim. Simplesmente deve-se organizar de forma que a enfermeira não trabalhe mais que 3 dias sem folgar.

Também não é citado quanto ao próximo ano, sendo assim, devemos analisar o ano isoladamente, ignorando o anterior e o próximo.

Bons estudos a todos!
quesão deu muito a falar,do jeito que o cespe gosta,polemica...
HUGO
Como você colocou ficaria:
Há 70 ciclos de três dias de trabalho e um de folga que poder ser distribuído em FTTT e TTTF.

69 FTTT.........85F....e 1TTTF.
Observa que o último do ciclo de 69 FTTT termina em T e o ciclo TTTF inicia com T, logo não teria como você juntar 85 F com outras duas F.

Se for 1 FTTT...85F...e 69TTTF,resultaria na mesma conclusão, somente 85 F, o máximo.
Enfim, se iniciar e terminar os dias com folgas haverá no máximo 85 dias de folgas seguidas ao longo do ano.

O erro que cometi foi que não percebi que o resultado de 87 folgas somente é possível se a enfermeira iniciar e terminar com T.

Tem que utilizar o mínimopossível de ciclos em uma das pontas, ou seja, somente um, para colocar o T.Depois coloca as 85 F que irá juntar com as pontas dos ciclos.

Dos 70 ciclos é necessário que, no início, seja TTTF e no final FTTT. Daí você escolhe se irá utilizar 69TTTF..+85F..+1FTTT, ou1TTTF..+85F...+69FTTT.
Solução do Problema:

1º Calcular a quantidade de dias consecutivos de plantões conforme:

X+1 + X + 2 + X + 3 = 210

3X + 6 = 210

3X = 210 - 6

X=204/3

X=68

2º Calcular os dias maximos de folga:

365 (dias Ano) - 210 (dias de plantão) = 155 de folga

3º Calcular numero maximo de dias de folga:

155 - 68 = 87

é nois c...!!
Questão interessante,
também encontrei a resposta 86 de início, mas como não havia alternativa, repensei:
sabemos que são 210 dias de serviço, e que para ter o número máximo de folgas devemos aproveitar cada três dias de serviço com um dia de folga(limite estabelecido)
assim temos 3 dias de trabalho para 1 dia de folga, regra de 3 com o 210, temos 70 dias de folga a serem aplicados alternadamente com os dias de serviço...210 +70 = 280
sobrariam 85 dias (365-280), mas o segredo da questão é nesse ponto, a ordem dos dias altera tudo,

se começarmos com 3 dias de trabalho ...depois 1 de folga...ae 3,1,3,1,3,1,3,1....3,1 +85 + 1 , 3 ...., 1, 3 , 1, 3...
ou seja, ao começarmos e encerramos o ano com três dias de trabalho, somamos os 85 dias a essas duas folgas proximas dos 85...
Assim, 87 dias
Não entendo a dificuldade em dizer que basta pegar o último plantão realizado e colocá-lo nos 3 últimos dias do ano para poder ganhar mais 1 dia de folga.
Na questão é especificado "nesse ano" então só poderíamos contar em 1 ano, a resposta seria 85. Caso não citasse o período realmente seria 87.
1° - 365 dias no ano - 210 dias trabalhados = 155 dias de folga
2° - 210/3 = 70 plantoes de 3 dias
3° - para cada 3 dias trabalhados, 1 folga = 70 dias de folga entre os 210 dias trabalhados
4°- 155 dias de folga total - 70 dias de folga entre os dias trabalhados = 85
5° - Plantao 1 + 1 folga + 85 dias + 1 folga + Plantao 2.......
= 87 é o maximo de dias consecutivos que poderá tirar de folga.
Sensacional o raciocínio do Mateus. Simples e objetivo. Questão resolvida em 1 minuto.
De acordo com o enunciado tem-se:

- quantidade de plantões: 210 ÷ 3 = 70 plantões de 3 dias;

- quantidade de dias de folga entre os plantões: 69 dias, pois a cada plantão a enfermeira folga um dia;

- total de dias utilizados: plantões + folgas previstas = 210 + 69 = 279 dias

- dias restantes para folga consecutiva: 365 – 279 = 86 dias

Entretanto, ressalta-se que para ter o valor máximo de dias consecutivos de folga, deve-se intercalar esta folga (86 dias) entre dois plantões (que possuem uma folga prevista).

Assim, 86 + 1 = 87 dias consecutivos de folga.

RESPOSTA: C
Gabarito C.

I - 210 dias trabalhados em 365 dias.

II - O máximo de dias consecutivos trabalhando é 3. Assim, a cada 3 dias, 1 folga:3 dias, 1 folga, 3 dias, 1 folga, ....

III -Chamaremos cada 3 dias de trabalho de PLANTÃO. Assim, como deverá trabalhar 210 dias, serão 70 Plantões (210 / 3).
[plantão1, 1 folga, plantão2, 1 folga, plantão3, 1 folga, ..... plantão69, 1 folga, plantão70] Assim, serão 70 plantões de 3 dias e 69 folgas.

IV - (365 dias - 210 trabalhados) = 155 dias de folga!155 dias de folgas menos 69 folgas = 86 folgas consecutivas!!!

VI - a questão pede para acharmos o maior número de folgas consecutivas, basta que a enfermeira tire suas 86 folgas consecutivas entre algum dos plantões, Ex.:[plantão35, 1 folga, plantão36, 1 folga, plantão37, 1 folga, 86 folgas consecutivas, 1 folga, plantão38]

Assim, conseguiremos 87 folgas consecutivas.

Muito bom o vídeo que Fabiana postou. Segue: https://www.youtube.com/watch?v=uQgEs11p7jY
- Quantidade de plantões: 210 / 3 = 70 plantões de 3 dias.
- Quantidade de dias de folga: 365 – 210 = 155
- Pelo enunciado, a enfermeira tirará 1 dia de folga entre o 1º e o 69º plantão = 68 dias de folga.
- O restante dos dias de folga a enfermeira deverá tirar entre o 69º e o 70º plantão: 155 – 68 = 87
Temos 210 dias trabalhados dividido por 3 dias temos 70 plantões. Logo temos 2 possibilidades de divisão das folgas.
69 plantões - com uma folga, e 1 plantão com sequência de 86 dias de folga.
68 plantões - com 1 folga, e 87 dias de folga e 1 plantão sem folga.
Logo para a distribuição com maior número de dias de folga é 87.
Um ano tem 365 dias, conforme a questão

210/3 = 70 plantões

Eu também pesava que esta questão deveria ser anulada, mas depois é que entendi o enunciado da questão.

Se falasse apenas número de dias consecutivos, seria 86, no entanto a questão pede o número máximo, então se houver pelo menos uma configuração em que este número maximo deva acontecer, então o resultado será diferente.

Temos então: 3 d + 1 f = 4 d, em 69 plantões, temos: 69 * 4 = 276 d, o (276º dia é folga)

então, eu posso jogar o meu (70º plantão) para os três últimos dia do ano e a folga referente a este plantão ao invés de folgar depois, folgarei antes,

então temos: 276 d + 3 d (referente ao último plantão) = 279d, logo 365 - 279 = 86d

temos 86d, no entanto o (dia 276º) é folga, portanto temos 86d + 1d = 87 d a quantidade máxima de dias consecutivos de folga.

Letra C é realmente a resposta.
Assim,

Dias máximos de folga, então realíza-se logo os dias máximo consecultivos, para que sobre o máximo de folgas, logo:

Dividi-se 210 dias de plantão por 3 dias consecultivos = 70 plantões de 3 dias;

Intervalo mínimo entre cada plantão = 1 dia, logo são 70 dias de folgas, levando em consideração o último plantão.

Total de dias: 210 (dias de plantão) + 70 (folgas) = 280 dias.

Aqui está o pulo do gato,

1.Perceba que na informação anterior já há um dia de folga que deverá ser somado aos dias restantes de folgas (como os colegas chamam 70 x TTTF), logo até o último plantão são apenas 279 dias, pois o próximo dia já é folga.

2. Ao calcularmos dias devemos usar a forma "Difernça" + 1, Ex: Quantos dia vc estudou do dia 10 ao dia 14 deste mês? Resposta = 14 - 10 + 1 = 5 dias, ou seja vc estudou, nos dias 10, 11, 12, 13 e 14 (cinco dias, e não quatro como no cálculo direto),

Então,

365 dias - 279 (plantão e intervalos entre plantões) + 1 = 87 dias.

Letra C.

Bons Estudos!
Dados:

Ano: 365 dias

Trabalho: 210 (máx - 3 consecutivos)

Folga: 155

COMBINANDO ADEQUADAMENTE o nº máx de folgas CONSECUTIVAS:

210/3 = 70. Então ela fará 70 blocos de 3d. Logo, 70 dias de folgas tbm, uma vez que p/ cada 3d de trab tem 1 de folga. Então ficam 85 d de folgas consecutivas. Masssssss se organizarmos a escala assim: TTT F TTT F 85 F TTT F --> conseguimos 87d dias consecutivos de folga.
Didática é tudo. Estava vendo pela miléssima vez um vídeo em que um professor explicava a questão e mesmo assim eu não entendia. Vi um colega aqui comentado sobre a aula do professor Joselias (Recomendo). Acho que o segredo está em atentar para o que se pede na questão. Então vamos lá!

Veja bem, a enfermeira tem que estar de plantão em 210 dias durante um ano de 365 dias. Esses plantões poderão ser no máximo de 3 dias consecultivos, então se dividirmos 210 por 3 = 70.

Se no hospital só permite fazer plantões por até 3 dias consecultivos, logo ela obrigatoriamente tem que folgar um dia a cada plantão.

ficando assim: 1p-1F-2p-2F-3p...69F-70p.( primeiro plantão, primeira folga...). Assim terá obrigatoriamente 69 dias de folga. 69 dias de folga mais 210 dias de trabalho teremos os total de 279 dias. 365 dias menos os 279 dias(dias que deverá trabalhar mais os dias obrigatórias de folgas intercaladas entre plantões) = 86 dias de folga que ela terá no restante do ano. Mas atenção a pergunta É " número máximo de dias consecutivos que ela poderá tirar de folga nesse ano ", isso quer dizer que não é só os 86 dias de folgas que lhe sobraram do ano, mas imagine que: eu sou enfermeira e estou de plantão na mesma condição e amanhã será minha folga obrigatória, então quando for amanhã(folga) eu posso chegar e dizer que vou ficar mais 86 dias de folga, logo eu teria 1 dia de folga obrigatória mais 86 consecultivas que eu posso tirar, resultanto 87. Atenção em nenhum momento ele fala de que forma eu deveria fazer esses plantões, se no começo do ano ou no meio ou no fim, desde que eu trabalhe 210 dias e a cada 3 dias de trabalho eu folgue 1. Foi essa a explicação que consegui entender.
Professor Joselias, melhor explicação que há!
Resolução:

• 210 Plantões
• 155 Folgas

Um plantão pode ter, no máximo, 3 dias consecutivos: 210/3=70 - logo, teremos 70 plantões durante o ano, que totalizam 210 dias.

Se há 70 plantões, há 69 folgas intercaladas separando o máximo de dias consecutivos de um plantão (3), assim: P1, F1, P2, F2 ... F69, P70.

Assim, 69 (folgas intercaladas) - 155 (total de folgas) = 86 (folgas consecutivas).

Contudo, 86 NÃO É O MÁXIMO, mas o mínimo de dias consecutivos de folgas.

Pulo do gato!
→ Mínimo: P1, F1, P2, F2 ... F69, P70, 86F.
→ Máximo: P1, F1, P2, F2, 85F, P3, F3 ... F69, P70. = 86 F + F = 87F

Portanto, o número máximo de dias consecutivos de folga são 87.

Gabarito: alternativa C.
https://www.youtube.com/watch?v=uQgEs11p7jY

O prof Joselias explica aqui!
Boiei nesse 87...

Parei no 86 e empaquei.
ANO = 365 DIAS
PLANTÃO = 210 PLANTÕES
NÚMERO POSSÍVEL DE PLANTÕES CONSECUTIVOS = 3.

210/3(PLANTÕES CONSECUTIVOS) = 70 PLANTÕES.

Primeira conclusão - Logo ela deverá realizar 70 plantões que equivalem 210 dias.

Vejamos = PLANTÃO 1 - FOLGA - PLANTÃO 2 - FOLGA - PLANTÃO 3 - FOLGA.

Segunda conclusão - A FOLGA SURGE A PARTIR DO PRIMEIRO PLANTÃO. Portanto, se temos 70 plantões teremos 69 folgas. Equivalem 210 + 69 = 279 dias.

Terceira Conclusão - Se o ano possui 365 dias - 279 dias trabalhado e folgados = 86 folgas consecutivas.

CONTUDO, o exercício não constou essa alternativa, pois ela poderia pegar essas 86 folgas consecutivas e emendar com a folga diária que ela possui entre plantões . Portanto 86 + 1 = 87 folgas consecutivas no MÁXIMO.
Dividindo os 210 plantões em grupos de 3 plantões consecutivos, podemos dizer que a enfermeira precisa dar 70 grupos de 3 plantões seguidos. Assim, imagine que ela vá alternando um grupo de 3 plantões com 1 dia de folga. Desta forma, teríamos 70 grupos de 3 plantões, intercalados por 69 dias de folga, totalizando 70 x 3 + 69 = 279 dias, sobrando 365 – 279 = 86 dias de folga consecutivos.

Ocorre que não temos essa alternativa de resposta, o que nos obriga a buscar uma outra forma de combinar as folgas e plantões. Podemos esquematizar a solução que encontramos até aqui assim:

3 plantões – 1 folga – 3 plantões – 1 folga - ... – 3 plantões – 86 folgas

Repare que não é obrigatório tirar os 86 dias de folga no final do ano. É possível tirá-los logo após uma das folgas de 1 dia. Por exemplo:

3 plantões – 1 folga – 86 folgas – 3 plantões – 1 folga - ... – 3 plantões
Fazendo assim, podemos somar uma folga de 1 dia com os 86 dias de folga que tinham sobrado, totalizando 87 dias consecutivos de folga.
Resposta: C
li todos os comentários e não entendi. uns calculam com 86 dias, outros com 85.. Não estou entendendo a diferença de 1 ou dois dias. se alguém tiver uma forma mais fácil de explicar para minha compreensão dessa questão, agradeço.
Questão fantástica, errei porque não pensei que poderia tirar as folgas no meio do ano, e somente depois de todos os outros plantões. FOCO E FÉ!

ID

1416832

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

                                          Diante do futuro

            Que me importa o presente? No futuro é que está a existência dos verdadeiros homens. Guyau*, a quem não me canso de citar, disse em uma de suas obras estas palavras:
            “Porventura sei eu se viverei amanhã, se viverei mais uma hora, se a minha mão poderá terminar esta linha que começo? A vida está por todos os lados cercada pelo Desconhecido. Todavia executo, trabalho, empreendo; e em todos os meus atos, em todos os meus pensamentos, eu pressuponho esse futuro com o qual nada me autoriza a contar. A minha atividade excede em cada minuto o instante presente, estende- se ao futuro. Eu consumo a minha energia sem recear que esse consumo seja uma perda estéril, imponho-me privações, contando que o futuro as resgatará - e sigo o meu caminho. Essa incerteza que me comprime de todos os lados equivale para mim a uma certeza e torna possível a minha liberdade - é o fundamento da moral especulativa com todos os riscos. O meu
pensamento vai adiante dela, com a minha atividade; ele prepara o mundo, dispõe do futuro. Parece-me que sou senhor do infinito, porque o meu poder não é equivalente a nenhuma quantidade determinada; quanto mais trabalho, mais espero.”

                              * Jean-Marie Guyau (1854-1888), filósofo e poeta francês.
                              (PRADO, Antonio Arnoni (org.). Lima Barreto: uma autobiografia literária. São Paulo: Editora 34, 2012. p. 164)

O fato de nossa vida estar cercada pelo Desconhecido não deve implicar uma restrição aos empreendimentos humanos, já que, para Guyau,

Alternativas

a incerteza do futuro não elimina a possibilidade de tomá-lo como parâmetro dos nossos empreendimentos.

os nossos atos tendem a se tornar estéreis quando pautados por uma visão otimista do futuro.

a brevidade do tempo que temos para viver autoriza- nos a viver o presente com o máximo de intensidade.

o fundamento da moral especulativa está em planejar o futuro sem atentar para as circunstâncias presentes.

o trabalho estéril executado no presente acumula energias que serão desfrutadas no futuro.

Comentários

Resposta pode ser obtida no trecho: A minha atividade excede em cada minuto o instante presente, estende- se ao futuro.

ID

1416835

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

Alternativas

Todavia executo (2° parágrafo) = por conseguinte ajo.

uma perda estéril (2° parágrafo) = um ônus impróprio.

imponho-me privações (2 ° parágrafo) = faculto-me restrições.

o futuro as resgatará (2° parágrafo) = o amanhã as imputará.

incerteza que me comprime (2° parágrafo) = dúvida que me constringe.

Comentários

a) todavia = conjunção coordenativa de adversidade (mas, contudo, entretanto) | por conseguinte = conjunção coordenativa de conclusão (portanto, logo, então)
b) perda estéril = perda inútil
c) impor tem um sentido de obrigação, enquanto que facultar tem um sentido de opção
d) o imputar que conheço é atribuir responsabilidades, então não vejo sentido na frase
e) constringir = contrair, apertar

ID

1416838

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas

Pelo simples fato de ignorarmos o futuro, Guyau não desiste de valorizar no presente às ações que poderão projetar-se nele.

O desconhecimento do futuro não nos exime de sermos responsáveis por tudo aquilo que empreendemos.

Sendo certo que o Desconhecido cercea nossa vida, nem por isso deixaremos de investir sobre o nosso futuro.

Está no futuro o sentido mesmo de tudo o que nos dispormos a fazer nos limites naturais do tempo presente.

Mesmo sem assenhorearmos qualquer certeza diante do futuro, nossas ações presentes ressalvam toda liberdade.

Comentários

B) Parece-me que sou senhor do infinito, porque o meu poder não é equivalente a nenhuma quantidade determinada; quanto mais trabalho, mais espero.
questão igual a
Q358201
Apontarei apenas um erro para ser objetivo.

a) Pelo simples fato de ignorarmos o futuro, Guyau não desiste de valorizar no presente às ações que poderão projetar-se nele.

Erro na utilização da crase, vez que o verbo é transitivo direto.

b) O desconhecimento do futuro não nos exime de sermos responsáveis por tudo aquilo que empreendemos.

Assertiva correta, observe que o verbo no infinitivo precedido de preposição tem flexão facultativa.

c) Sendo certo que o Desconhecido cerca nossa vida, nem por isso deixaremos de investir sobre o nosso futuro.

Erro de regência: "quem investe, investe em".

d) Está no futuro o sentido mesmo de tudo o que nos dispormos a fazer nos limites naturais do tempo presente.

Erro de conjugação verbal: "dispusermos".

e) Mesmo sem assenhorearmos qualquer certeza diante do futuro, nossas ações presentes ressalvam toda liberdade.

Erro de conjugação: "assenhorarmos".
Apenas para esclarecer:

A conjugação de assenhorear está correta. É futuro do subjuntivo.

[Quando eu assenhorear / Quando tu assenhoreares / Quando ele assenhorear / Quando nós assenhorearmos (...)].

ID

1416844

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A construção da frase eu pressuponho esse futuro com o qual nada me autoriza a contar permanecerá correta caso se substitua o elemento sublinhado por

Alternativas

de cujo pouco posso prever.

por quem nada posso antecipar.

do qual nada me é dado esperar.

perante o qual não sei avaliar.

em cujo nada posso desconfiar.

Comentários

Me é dado DO futuro ==> do qual nada me é dado esperar
Estranho, mas funcionou.
Alguém comenta?
Não entendi essa questão, alguém poderia comentar?!
Gabarito C

Para resolver a questão não adianta ficar substituindo e ver se "funciona". Olhe para os verbos e veja quem exige preposição, qual frase está correta.

Com isso a alternativa correta é a LETRA C

a) quem AVALIA avalia algo, portanto VTD

b) quem DESCONFIA desconfia DE algo, portanto VTI regido pela prep. DE

c) quem PREVE preve algo, portanto VTD

d) quem ANTECIPA antecipa algo, portanto VTD

e) quem ESPERA espera DE/POR, portanto VTI regido pela prep. DE ou POR
INDIQUEM PARA COMENTÁRIO!!!
PESSOAL ESQUEÇAM OS COMENTÁRIOS PELOS USUÁRIOS DA DISCIPLINA PORTUGUÊS

ID

1416847

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

                                    Questão de gosto

            ;A expressão parece ter sido criada para encerrar uma discussão. Quando alguém apela para a tal da “questão de gosto”, é como se dissesse: “chega de conversa, inútil discutir”.
A partir daí nenhuma polêmica parece necessária, ou mesmo possível. “Você gosta de Beethoven? Eu prefiro ouvir fanfarra de colégio.” Questão de gosto.
            Levada a sério, radicalizada, a “questão de gosto” dispensa razões e argumentos, estanca o discurso crítico, desiste da reflexão, afirmando despoticamente a instância definitiva da
mais rasa subjetividade. Gosto disso, e pronto, estamos conversados. Ao interlocutor, para sempre desarmado, resta engolir em seco o gosto próprio, impedido de argumentar. Afinal, gosto não se discute.
            Mas se tudo é questão de gosto, a vida vale a morte, o silêncio vale a palavra, a ausência vale a presença - tudo se elativiza ao infinito. Num mundo sem valores a definir, em que udo dependa do gosto, não há lugar para uma razão ética, uma definição de princípios, uma preocupação moral, um empenho numa análise estética. O autoritarismo do gosto, tomado em sentido absoluto, apaga as diferenças reais e proclama a servidão ao capricho. Mas há quem goste das fórmulas ditatoriais, em vez de enfrentar o desafio de ponderar as nossas contradições.

                                                (Emiliano Barreira, inédito)

Definida como instância definitiva da mais rasa subjetividade, a questão de gosto opõe-se, terminantemente,

Alternativas

à atribuição de mérito à naturalidade de uma primeira impressão.

ao primado do capricho pessoal, ao qual tantas vezes se apela.

à dinâmica de argumentos criteriosos na condução de uma polêmica.

ao subterfúgio de que nos valemos para evitar um princípio de discussão.

ao princípio da recusa a qualquer fundamentação racional numa discussão.

Comentários

Gabarito: C.

Depreende-se do texto que ao pontuarmos algo como "questão de gosto", estamos dando um ponto final à discussão; assim, argumentos, inclusive ponderados, não são mais considerados e avaliados.

Bons estudos!

ID

1416856

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está plenamente adequada a correlação entre tempos e modos verbais em:

Alternativas

Caso um de nós a tome em sentido absoluto, a questão de gosto acabará por impedir que debatamos com alguma seriedade.

Caso sejam levadas a sério, suas ponderações teriam soterrado as tais razões de gosto que alegassem os seus interlocutores.

Somente nos restaria engolir em seco, se admitirmos que a tal da questão de gosto tivesse alguma relevância.

Se alguém apelasse para a tal “questão de gosto", dificilmente nós, reputados polemistas, haveremos de concordar.

Seria necessário que todos gostassem das fórmulas ditatoriais do gosto para que se impeça um debate calcado em princípios argumentativos.

Comentários

É PRECISO SABER ALGUMAS CORRELAÇÕES:
LETRA A.

a)Caso um de nós a tome em sentido absoluto, a questão de gosto acabará por impedir que debatamos com alguma seriedade.
TOME (QUE EU TOME- PRESENTE DO SUBJUNTIVO) ... ACABARÁ (FUTURO DO PRESENTE INDICATIVO)
É uma questão muito comum nas provas de Português da FCC.
Para facilitar um pouco, lembremos de algumas correlações verbais EXIGIDAS pela gramática normativa e pela lógica modo-temporal:

1.Presente do indicativo à Presente do subjuntivo (e vice-versa)

Ex.: É fundamental que ele venha amanhã.

2.Pretérito perfeito do indicativo à Pretérito imperfeito do indicativo

Ex.: Quando passei no concurso, eu estudava demais.

3. Pretérito perfeito do indicativo à Pretérito imperfeito do subjuntivo

Ex.: Falei alto para que se evitasse o pior.

4.Futuro do presente do indicativo à Futuro do subjuntivo

Ex.: Levarei o remédio para ele quando meu marido chegar.

5. Futuro do pretérito do indicativo à Pretérito imperfeito do subjuntivo

Ex.: Seria mais amiga dele se ele falasse menos.

Sorte na caminhada!

- Farias
As correlações verbais do site: https://blog.euvoupassar.com.br/2013/01/correlacao-verbal-ctrl-c-ctrl-v/, ajudam muito.
Qual o erro da letra C? O correto seria admitíssemos ao invés de admitirmos?
Daniel o futuro do pretérito do indicativo (restaria) se correlaciona com o pretérito imperfeito do subjuntivo (admitíssemos). Por esse motivo, a letra "c" está errada. Espero ter ajudado!
Letra A : Presente (certeza) + futuro (certeza) + Presente (Certeza) = certa
Pretérito imperfeito do subjuntivo - Futuro do pretérito do indicativo

Se essa rua FOSSE minha, MANDARIA ladrilhar.
a) Caso um de nós a tome em sentido absoluto, a questão de gosto acabará por impedir que debatamos com alguma seriedade. [CORRETA]

b) Caso sejam levadas a sério, suas ponderações terão soterrado as tais razões de gosto que alegam os seus interlocutores.

c) Somente nos restaria engolir em seco, se admitíssemos que a tal da questão de gosto teria alguma relevância.

d) Se alguém apelasse para a tal “questão de gosto", dificilmente nós, reputados polemistas, haveríamos de concordar.

e) Seria necessário que todos gostassem das fórmulas ditatoriais do gosto para que se impedisse um debate calcado em princípios argumentativos.

ID

1416862

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Na passagem da voz ativa para a passiva, NÃO houve a devida correspondência quanto ao tempo verbal na seguinte construção:

Alternativas

A questão de gosto dispensaria as razões = As razões teriam sido dispensadas pela questão de gosto.

O autoritarismo apagava as diferenças reais = As diferenças reais eram apagadas pelo autoritarismo.

Os acomodados têm proclamado a servidão ao capricho = A servidão ao capricho tem sido proclamada pelos acomodados.

Será que ele apreciará tais formas ditatoriais? = Será que tais fórmulas ditatoriais serão apreciadas por ele?

Haveremos de enfrentar esse e outros desafios = Esse e outros desafios haverão de ser enfrentados por nós.

Comentários

Não entendi o erro do item A. Na primeira frase temos um futuro do pretérito do indicativo e na segunda um futuro do pretérito composto do indicativo, estou certo? O erro é porque um é simples e o outro é composto?
As razões seriam dispensadas....
VOZ PASSIVA ANALÍTICA : verbo SER + part. do verbo principal. Sendo que o SER deve assumir o tempo e o modo do verbo principal da voz ativa.

Na alternativa A---- SER= sido.....errado.
VIDE Q778014

FUTURO DO PRETÉRITO + PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

EX: GOSTARIA QUE ME APRESENTASSE AQUELA MULHER
GABARITO: A

A questão de gosto dispensaria as razões = As razões teriam sido dispensadas pela questão de gosto.

Primeiro passo: identifique o verbo na oração de voz ativa, no caso é: DISPENSARIA

Segundo passo: pergunte ao verbo: dispensaria o quê? Resposta: AS RAZÕES ( pronto, vc já sabe qual é o novo sujeito e consequentemente não irá errar na concordância verbal)

Então, fica assim: As razões seriam dispensadas pela questão de gosto.

Reparem que na construção da voz ativa tenho 1 verbo a mais do que na passiva, qual seja: SERIAM (que é o auxiliar) e DISPENSADAS (particípio), pra quem não lembra, temos: infinitivo: dispenSAR; gerúndio: dispensANDO e particípio: dispensADO.

A "c", tem 2 verbos a mais, veja: As razões teriam sido dispensadas pela questão de gosto. O que está sobrando aí é o TERIAM, portanto, quando for fazer a transposição de voz ativa em passiva, observe se tem verbo a mais do que deveria, por si só já elimina a questão, nem precisa analisar o tempo verbal...

Fonte:

Ótimo comentário da colega Fernanda Melo, Q358205.

BONS ESTUDOS.
A questão de gosto dispensaria as razões = As razões teriam sido dispensadas pela questão de gosto.

Não vejo erro de tempo verbal tbm , vi ERRO NA APARIÇAO DO VERBO ''TER'' que não existe na voz ativa.

Se alguém puder ajudar

ID

1416865

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

                                    Sobre a publicação de livros

            Muito se tem discutido, recentemente, sobre direitos e restrições na publicação de livros. Veja-se o que dizia o filósofo Voltaire, em 1777:
            “Não vos parece, senhores, que em se tratando de livros, só se deve recorrer aos tribunais e soberanos do Estado quando o Estado estiver sendo comprometido nesses livros? Quem quiser falar com todos os seus compatriotas só poderá fazê-lo por meio de livros: que os imprima, então, mas que responda por sua obra. Se ela for ruim, será desprezada; se for provocadora, terá sua réplica; se for criminosa, o autor será punido; se for boa, será aproveitada, mais cedo ou mais tarde.”

(Voltaire, O preço da justiça. Trad. Ivone Castilho Benedetti. São Paulo: Martins Fontes, 2001. p. 56)

A posição de Voltaire está corretamente resumida na seguinte frase:

Alternativas

A publicação de livros é uma questão de Estado e somente na instância do Estado deve ser administrada.

Os autores de livros, soberanos para emitir suas opiniões, devem permanecer à margem das sanções dos tribunais.

A única consequência admissível da publicação de um livro é a reação do público leitor, a quem cabe o juízo definitivo.

Afora alguma razão de Estado, não se deve incriminar um autor pela divulgação de suas ideias.

O Estado só deve ser invocado para julgar um livro quando isso constituir manifesta exigência do público.

Comentários

Quem quiser falar com todos os seus compatriotas só poderá fazê-lo por meio de livros: que os imprima, então, mas que responda por sua obra. Se ela for ruim, será desprezada; se for provocadora, terá sua réplica; se for criminosa, o autor será punido; se for boa, será aproveitada, mais cedo ou mais tarde.”
"...só se deve recorrer aos tribunais e soberanos do Estado quando o Estado estiver sendo comprometido nesses livros?"

Gab D

ID

1416868

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Por falha estrutural de redação, impõe-se reescrever a seguinte frase:

Alternativas

Muitos ensinamentos dos antigos escritores e filósofos mantêm-se atuais, por força do permanente interesse público pelos temas que abordaram.

São inspiradores os intelectuais antigos que, como Voltaire, discutiram temas cuja relevância não sofreu qualquer declínio até nossos dias.

A discussão atual sobre o direito de se publicar uma biografia não autorizada pode enriquecer-se, quando se recorre a princípios defendidos por Voltaire.

A liberdade de pensamento constituiu uma preocupação central para os intelectuais do século XVIII, destacando-se, entre eles, o gênio de Voltaire.

Mesmo que haja grande evolução no que diz respeito aos costumes, vê-se que no século XVIII era permanente a preocupação com os direitos civis.

Comentários

Alguém poderia me explicar os últimos três itens?
c) Qual a explicação daquela vírgula após "enriquecer-se"?
d) "o gênio de Voltaire" é um dos intelectuais? Não deveria ser "o gênio Voltaire" ou "o genial Voltaire"?
e) Qual o erro do item?
Então...
c) Acredito que a virgula esta separando a orações subordinada adverbial temporal - enriquecer-se, quando se...
d) Vc esta redigindo pela imaginação, o que esta escrito esta correto, precisa focar em buscar o erro estrutural conforme o enunciado pediu.
e) o erro no item "E", é muito complicado de encontrar, eu tb errei a questão, mas gracas a aula da professora Flavia Rita consegui entender a explicação. A aula esta disponibilizada no youtube gratuitamente de uma olhadinha. Mas o erro esta no conector e a relação estabelecida entre as duas orações. A primeira oração inicia com o conector MESMO QUE (concessão) a segunda estabelece com a primeira uma relação de tempo.
Espero ter ajudado boa sorte.
https://www.youtube.com/watch?v=qrPCPetJfgs&lc=z13suve4wn3azdxpn04cgpa5jtfotrehuw00k
Letra "e"
Erro na relação entre as ideias e o conector empregado, tornando a frase incoerente. Uma construção coerente poderia ser:

Vê-se que, desde o século XVIII, a preocupação com os direitos civis é permanente, por isso ele evoluiu no que diz respeito aos costumes.
GABARITO: E

O erro pode ser o emprego da locução concessiva mesmo que sem que se tenha uma ideia contextual contraditória no decorrer do período.

Pode ser, também, que a falta de vírgulas isolando o termo no século XVIII tenha deixado a questão errada, vez que adjuntos adverbiais de longa extensão (3 ou mais vocábulos) devem estar entre vírgulas, quando deslocados na oração.

Se estiver errado, corrija-me

Bons estudos!!!

ID

1416871

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Quanto à colocação das vírgulas, a frase inteiramente correta é:

Alternativas

Num de seus textos a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça que, segundo ele, foi-nos concedido por Deus que também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.

Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda, com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que, segundo ele, foi-nos concedido por Deus, que também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.

Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto” Voltaire aborda, com a propriedade de sempre a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que segundo ele foi-nos concedido por Deus que, também, nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.

Num de seus textos a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que segundo ele foi-nos concedido por Deus, que também nos deu um cérebro, para contrabalançar, os impulsos do coração.

Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda, com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma, do sentimento da justiça, que segundo ele foi-nos concedido por Deus que, também nos deu um cérebro, para contrabalançar os impulsos do coração.

Comentários

Gabarito B

... Voltaire aborda a questão da natureza...

... que também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.

Sabendo que qualquer elemento que entrar no meio dessa ordem deve ser colocar entre vírgular. Já mata a questão.
Considerou-se a oração sub. adj. “a que deu o título de ‘Do justo e do injusto’” como explicativa. Como ela está intercalada, está separada por dupla vírgula. Você poderia ter ficado na dúvida se caberia o valor de restrição e com isso tal oração não seria precedida de vírgula. Isso até poderia acontecer, pois
conseguimos entender um valor restritivo, sim.
Porém, analisar profundamente a interpretação do texto e saber se a oração é efetivamente explicativa ou restritiva é a última coisa que você fará neste tipo de questão, tudo bem? Isso ocorre porque a banca FCC quer apenas que você marque uma alternativa com pontuação correta e para isso ela coloca erros grosseiros, como vírgula entre sujeito e verbo, uma só vírgula separando o adjunto adverbial intercalado, dentre outras.
É fato que podemos entender desta oração o valor de explicação de “um” dos textos, por exemplo, se, anteriormente, o autor já tivesse se referido a um desses textos e consequentemente tal texto já teria a característica de possuir o título de “Do justo e do injusto”.
Apesar de não haver uma ampliação do contexto para entendermos melhor o valor de explicação, o que importa é eliminar as alternativas com erros grosseiros. Por exemplo, note o erro grosseiro nas alternativas (A), (C) e (D) com apenas uma vírgula separando o adjunto adverbial intercalado “com a propriedade de sempre”. Além disso, veja o erro grosseiro na alternativa (E) com apenas uma vírgula separando o advérbio intercalado “também”.
Bom, nesta alternativa os adjuntos adverbiais intercalados “com apropriedade de sempre” e “segundo ele” estão corretamente separados pordupla vírgula. O advérbio “também” é de pequena extensão, por isso pode ficar sem nenhuma vírgula.
Além disso, note que as orações “que, segundo ele, foi-nos concedido por Deus” e “que também nos deu um cérebro” são sub. adj. explicativas, por isso são separadas por vírgulas.
Na primeira oração adj. explicativa, entendemos que todo sentimento de justiça foi-nos concedido por Deus. Se não houvesse a vírgula,entenderíamos que nem todo sentimento de justiça foi-nos concedido por Deus. Esta última interpretação também é possível, por isso até caberia a omissão da vírgula.
Já a última oração adjetiva só pode ter sentido explicativo, pois entendemos que há apenas um Deus e este único Deus também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração. Assim, esta vírgula é obrigatória.
Também note que a oração “para contrabalançar os impulsos do coração” é sub. adv. de finalidade e se encontra após a oração principal, por isso a vírgula é facultativa.
Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda, com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que, segundo ele, foi-nos concedido por Deus, que também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.
Agora, basta comparar com as demais alternativas e perceber os erros no emprego das vírgulas.

GAB. B

Prof.Terror

ID

1416880

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Entre as atribuições conferidas pelo texto constitucional ao Presidente da República está o poder de “conceder indulto e comutar penas”. O indulto implica extinção de punibilidade, liberando o condenado por sentença criminal do cumprimento da pena ou do seu restante. Já a comutação de pena consiste em substituição da sanção judicial aplicada por outra, em geral, mais branda. O exercício dessa atribuição presidencial não é cabível, nos termos da Constituição Federal, para beneficiar os condenados pela prática das infrações criminais de

Alternativas

terrorismo, racismo, os delitos qualificados como crimes hediondos e a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.

tortura, racismo, os delitos qualificados como crimes hediondos e tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.

terrorismo, tortura, os delitos qualificados como crimes hediondos e tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.

terrorismo, tortura, a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático, bem como tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.

terrorismo, tortura, racismo e tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins.

Comentários

Gabarito C;
XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura(1) , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins(2), o terrorismo (3)e os definidos como crimes hediondos(4), por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;
Bons estudos ! ;)
H3T não tem graça :)
Dava para resolver essa questão sabendo apenas os ''grupos'':

1º - inafiançáveis e insuscetíveis: 3T’s e 1H - hediondo, tortura, terrorismo e tráfico OU HETO é TETRA.
2º - inafiançáveis e imprescritíveis: RA-ÇÃO – racismo e ação

O primeiro grupo tinha de estar todo junto ou o segundo. E a única que temos os "3T’s e 1H - hediondo, tortura, terrorismo e tráfico OU HETO é TETRA" é a letra C".
Perfume 3T CH não tem graça, e é tão ruim que IMPRAGA -> Tortura, Tráfico, Terrorismo e Crimes Hediondos são insuscetíveis de GRAÇA e anistia.

IMPRAGA -> São IMPrescritíveis os crimes de RAcismo e ação de Grupos Armados

Obs: Todos são inafiançáveis
LETRA C!

Todos são INAFIANÇÁVEIS

---> INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E ANISTIA:

3TH

3T - TORTURA - TRÁFICO - TERRORISMO

H - HEDIONDO

---> IMPRESCRITÍVEIS

RAÇÃO

R - RACISMO

AÇÃO - AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS

Motivacional: "Eu devo meu sucesso a meu hábito de respeitosamente ouvir conselhos e fazer exatamente o contrário" – G. K. Chesterton, escritor
questão inteligente
"3T + H não tem graça."

OBS: lembrar que RACISMO e Ação de Grupos armados são imprescritíveis!

0bs: todos sao inafiançáveis!
QUESTÃO PASSÍVEL DE ANULAÇÃO NA MINHA OPINIÃO (ANALISEM POR GENTILEZA).

Vejam:

O enunciado da questão fala do benefício de "indulto e comutação de pena" e ainda, cobra a resposta com base no texto Constitucional!

Na literalidade do texto constitucional, "Art. 5º, XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis DE GRAÇA OU ANISTIA a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem".

Assim, como podemos observar acima não consta a palavra indulto ou comutação de pena no citado artigo. Logo, podemos concluir que, NOS TERMOS DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL (mandamento do enunciado) caberia INDULTO para todos os crimes citados no art. 5º, XLIII.

O enunciado não pede para você considerar a lei de crimes hediondos e também jurisprudência!

O que acham???
H¹T³ : insuscetíveis de graça ou anistia

Art. 5 XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;
3 t e hediondos não têm graça nem anistia.
GABARITO: C
CRIMES INAFIANÇÁVEIS, IMPRESCRITÍVEIS E INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E OU ANISTIA
3 TCHE (sem graça) AGARRA ( Impressionante)
Tortura
Tráfico de drogas                                Sem graça ou anistia
Terrorismo
Crimes HEdiondos
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ações Grupos ARmados
RA scismo                                         Imprescritíveis
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
TODOS:                                             Inafiançáveis
Acertei a questão por eliminação, concordo com a SAGA DPF.
CRIMES INAFIANÇÁVEIS, IMPRESCRITÍVEIS E INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E OU ANISTIA
3 TCHE (sem graça) AGARRA ( Impressionante)
Tortura
Tráfico de drogas                                Sem graça ou anistia
Terrorismo
Crimes HEdiondos
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ações Grupos ARmados
RA scismo                                        Imprescritíveis
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
TODOS:                                             Inafiançáveis
GABARITO LETRA C

CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

ARTIGO 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

ID

1416886

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Considere as seguintes afirmativas:

I. O direito de reunião em locais abertos ao público deve ser exercido, segundo o texto constitucional, de forma pacífica, sem armas, com prévio aviso à autoridade competente, desde que não frustre outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.
II. É assegurada pela Constituição Federal a gratuidade das ações de habeas corpus e habeas data e, na forma da lei, dos atos necessários ao exercício da cidadania, bem assim, aos reconhecidamente pobres, do registro civil de nascimento e da certidão de óbito.
III. É cabível a impetração de habeas data em caso de violação do direito fundamental assegurado a todos de receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de interesse geral, ainda que, neste último caso, não diga respeito especificamente à pessoa do impetrante.

Está correto o que consta em

Alternativas

II, apenas.

I, II e III.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I e II, apenas.

Comentários

I.CORRETO. O direito de reunião em locais abertos ao público deve ser exercido, segundo o texto constitucional, de forma pacífica, sem armas, com prévio aviso à autoridade competente, desde que não frustre outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.
CF.art.5.XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

II.CORRETO. É assegurada pela Constituição Federal a gratuidade das ações de habeas corpus e habeas data e, na forma da lei, dos atos necessários ao exercício da cidadania, bem assim, aos reconhecidamente pobres, do registro civil de nascimento e da certidão de óbito.
CF.art.5.LXXVI - são gratuitos para os reconhecidamente pobres, na forma da lei:
a) o registro civil de nascimento;
b) a certidão de óbito;
LXXVII - são gratuitas as ações de habeas corpus e habeas data, e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania.

III.ERRADO. É cabível a impetração de habeas data em caso de violação do direito fundamental assegurado a todos de receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de interesse geral, ainda que, neste último caso, não diga respeito especificamente à pessoa do impetrante.
LXXII - conceder-se-á habeas data:
a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;
b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;
Habeas data é personalíssimo.
Só a III ta errada, por habeas data pra saber da vida dos outros, fofoqueira jurídica kkk
A ação de habeas data é personalíssima, o que vale dizer ser ela cabível qdo for relativa/referente à pessoa do impetrante, diferente de ser do interesse pessoal do impetrante (mandado de segurança), já que pode ser de meu interesse pessoal saber sobre a vida de terceiros por razões negociais, por exemplo. A questão III falou em interesse geral, ai ficou mais claro ainda que não se tratava de habeas corpus e, sim, MS.
Outra distinção interessante é qdo se fala em obtenção de certidões e obtenção de informações em registros e banco de dados de entidades governamentais ou de caráter público. A negativa em prestar certidão suscitará Mandado de Segurança e não habeas data, isto pq a pessoa tem direito líquido e certo em receber certidões das repartições. Finalizando, para ser cabível habeas data, necessária a negativa da autoridade administrativa em prestar as informações (Súmula 2 - STJ).Abraço a todos, força e fé. Vamos até o final!
III. É cabível a impetração de habeas data em caso de violação do direito fundamental assegurado a todos de receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de interesse geral, ainda que, neste último caso, não diga respeito especificamente à pessoa do impetrante. ERRADA. O remédio constitucional adequado é o mandado de segurança.
MANU C SUA RESPOSTA ESTA EQUIVOCADA. NÃO É MANDADO DE SEGURANÇA!

III.ERRADO. É cabível a impetração de habeas data em caso de violação do direito fundamental assegurado a todos de receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular ou de interesse geral, ainda que, neste último caso, não diga respeito especificamente à pessoa do impetrante.

LXXII - conceder-se-á habeas data:

a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;

Habeas data é personalíssimo.
Para informações à pessoa do impetrante é habeas data

para informações de terceiros, é mandado de segurança

por isso que a III está errada.

Havendo recusa no fornecimento de certidões (para defesa de direitos ou esclarecimentos de situações de interesse pessoal próprio ou de terceiros), ou informações de terceiros o remédio próprio é o mandado de segurança, e não o habeas data. Se o pedido for para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, o remédio será o habeas data. (LENZA, 2013, p. 1131)
Como o ítem II pode estar correto? O registro civil e certidão de óbito (primeira via) são gratuitos para todos, não apenas para os reconhecidamente pobres.
O remédio constitucional utilizado para informações de terceiros é o mandado de seguraça

Para pessoa do impetrante é o habeas data.
GABARITO LETRA E

CF

I)CERTO.Art.5.XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido PRÉVIO AVISO à autoridade competente;

II)CERTO.Art.5.LXXVI - são gratuitos para os reconhecidamente pobres, na forma da lei:

a) o registro civil de nascimento;

b) a certidão de óbito;

III)ERRADO.Art.5. LXXII - conceder-se-á habeas data:

a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo;

BONS ESTUDOS,GALERA.NÃO DESISTAAM!! VALEEEU
O que seria de mim sem os teus comentários?? continuem assim amigos, uns ajudando aos outros, vai dar tudo certo para nós todos.Mil vezes obrigada!!
-Informação particular ou de cônjuge falecido e retificação de dados --> Habeas Data
-Informação de interesse geral --> Mandado de segurança
Informações de caráter geral o instrumento é o mandado de segurança.

ID

1416889

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Considere as seguintes afirmativas:

I. As decisões proferidas pelo Conselho Superior da Justiça do Trabalho são dotadas de efeito vinculante.
II. A competência constitucionalmente assegurada para processar e julgar as ações oriundas da relação de trabalho e os habeas corpus quando o ato questionado envolver matéria sob sua jurisdição implica o reconhecimento de legitimidade para o exercício de jurisdição penal aos órgãos da Justiça do Trabalho.
III. A instalação de justiça itinerante pelos Tribunais Regionais do Trabalho deve servir-se, segundo o texto constitucional, dos equipamentos públicos disponíveis, sendo vedada a utilização daqueles de natureza particular ou comunitária.

Está correto o que consta em

Alternativas

III, apenas.

II, apenas.

I e II, apenas.

I, apenas.

I, II e III.

Comentários

Analisando cada assertiva:
I) Trata-se de dispositivo Art.111-A, §2º, inciso II da Constituição;
II) Houve muita polêmica acerca da matéria, porém, conforme ementa transcrita, não há falar em competência criminal na Justiça do Trabalho: COMPETÊNCIA CRIMINAL. Justiça do Trabalho. Ações penais. Processo e julgamento. Jurisdição penal genérica. Inexistência. Interpretação conforme dada ao art. 114, incs. I, IV e IX, da CF, acrescidos pela EC nº 45/2004. Ação direta de inconstitucionalidade. Liminar deferida com efeito ex tunc. O disposto no art. 114, incs. I, IV e IX, da Constituição da República, acrescidos pela Emenda Constitucional nº 45, não atribui à Justiça do Trabalho competência para processar e julgar ações penais.

Fonte:: http://jus.com.br/artigos/18597/habeas-corpus-na-justica-do-trabalho#ixzz3XO8kJAac
Quanto ao item "III", os TRTs poderão utilizar equipamentos públicos e comunitários.
Segundo art. 115, §1º da CF: § 1º Os Tribunais Regionais do Trabalho instalarão a justiça itinerante, com a realização de audiências e demais funções de atividade jurisdicional, nos limites territoriais da respectiva jurisdição, servindo-se de equipamentos públicos e comunitários.
Eu não conhecia esse trecho e cada vez mais as bancas se apropriam de trechos escabrosos:
§ 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:
I – a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;
II – o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.
ENVOLVEU QUESTÃO PENAL, STF JÁ DEFINIU QUE A JT NÃO TEM LEGITIMIDADE.
Apenas copiando e colando um comentário que vi do colega Tyler sobre o tema:

Assertiva I (CORRETA): As decisões proferidas pelo Conselho Superior da Justiça do Trabalho são dotadas de efeito vinculante. ART. 111-A, § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: (inciso II) - o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.

Assertiva II (INCORRETA): A competência constitucionalmente assegurada para processar e julgar as ações oriundas da relação de trabalho e os habeas corpus quando o ato questionado envolver matéria sob sua jurisdição implica o reconhecimento de legitimidade para o exercício de jurisdição penal aos órgãos da Justiça do Trabalho. ADI 3.684: "... por unanimidade, foi deferida a liminar na ADI, com efeitos ex tunc(retroativo), para atribuir interpretação conforme a Constituição aos incisos I, IV e IX de seu artigo 114, declarando que, no âmbito da jurisdição da Justiça do Trabalho, não está incluída competência para processar e julgar ações penais.".

Assertiva III (INCORRETA): A instalação de justiça itinerante pelos Tribunais Regionais do Trabalho deve servir-se, segundo o texto constitucional, dos equipamentos públicos disponíveis, sendo vedada a utilização daqueles de natureza particular ou comunitária. ART. 115, § 1º: Os Tribunais Regionais do Trabalho instalarão a justiça itinerante, com a realização de audiências e demais funções de atividade jurisdicional, nos limites territoriais da respectiva jurisdição, servindo-se de equipamentos públicos e comunitários”.

ID

1416892

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Considere as seguintes afirmativas:

I. Lei federal que condicione o exercício da profissão de músico à inscrição regular na Ordem dos Músicos do Brasil e ao pagamento das respectivas anuidades não ofende a Constituição, pois cabe ao legislador estabelecer qualificações profissionais a serem exigidas como condição ao exercício do direito fundamental à liberdade de profissão.
II. É assegurada às entidades associativas, desde que expressamente autorizadas, legitimidade para representar seus filiados judicialmente, inclusive em sede de ação civil pública e de mandado de segurança coletivo.
III. A inviolabilidade da intimidade, da honra e da imagem, bem como o direito à indenização por danos morais decorrentes de sua violação são constitucionalmente assegurados às pessoas naturais e não às pessoas jurídicas.

Está correto o que consta em

Alternativas

III, apenas.

I e III, apenas.

II, apenas.

I, II e III

I, apenas.

Comentários

Acertei por eliminação, mas questões legalistas DESSE NÍVEL, deveriam ser excluídas.
I. Errada. Ofende a Constituição. Jurisprudência do STF.
II. Errada. De acordo com a Jurisprudência do STF, não há necessidade de autorização expressa.
III. Errada. Item passível de recurso, visto que pessoa jurídica pode sofrer dano moral, diferentemente do item apresentado como correto. Consoante dispõe as Súmulas 37 e 227, ambas do STJ. Desta forma, tal item está errado, e, portanto, o gabarito não está correto. Passível de anulação o item referido.

https://www.aprovaconcursos.com.br/noticias/2014/02/27/gabarito-comentado-direito-constitucional-trt-2-analista-judiciario-area-judiciaria/
ERRADO I- Lei federal que condicione o exercício da profissão de músico à inscrição regular na Ordem dos Músicos do Brasil e ao pagamento das respectivas anuidades não ofende a Constituição, pois cabe ao legislador(CABE À LEI NÃO AO LEGISLADOR) estabelecer qualificações profissionais...
ERRADO II. É assegurada às entidades associativas, desde que expressamente autorizadas, legitimidade para representar seus filiados judicialmente, inclusive em sede de ação civil pública e de mandado de segurança coletivo. (NÃO PRECISA DE AUTORIZAÇÃO PARA A ASSOCIAÇÃO REPRESENTAR SEUS FILIADOS ATRAVÉS DO MANDADO DE SEGURANÇA, MAS APENAS FUNCIONAMENTO A 1 ANO)...
CORRETO III. A inviolabilidade da intimidade, da honra e da imagem, bem como o direito à indenização por danos morais decorrentes de sua violação são constitucionalmente assegurados às pessoas naturais e não às pessoas jurídicas. (MESMO AS PESSOAS JURÍDICAS TENDO DIREITOS, ACREDITO QUE A BANCA ENTENDEU INVIOLABILIDADE DA INTIMIDADE COMO NORMA NÃO EXTENSÍVEL ÀS PESSOAS JURÍDICAS, FUI POR ELIMINAÇÃO E AINDA ACREDITO EM RECURSO).
Item III

http://www.conjur.com.br/2011-ago-01/musico-nao-registro-ordem-musicos-trabalhar
REPRESENTAÇÃO – ASSOCIADOS – ARTIGO 5º, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL. ALCANCE. O disposto no artigo 5º, inciso XXI, da Carta da República encerra representação específica, não alcançando previsão genérica do estatuto da associação a revelar a defesa dos interesses dos associados. TÍTULO EXECUTIVO JUDICIAL – ASSOCIAÇÃO – BENEFICIÁRIOS. As balizas subjetivas do título judicial, formalizado em ação proposta por associação, é definida pela representação no processo de conhecimento, presente a autorização expressa dos associados e a lista destes juntada à inicial.(RE 573232, Relator(a): Min. RICARDO LEWANDOWSKI, Relator(a) p/ Acórdão: Min. MARCO AURÉLIO, Tribunal Pleno, julgado em 14/05/2014, DJe-182 DIVULG 18-09-2014 PUBLIC 19-09-2014 EMENT VOL-02743-01 PP-00001)
Não entendi a II...
Questão deveria ser anulada.

Pessoa Jurídica também pode sofrer dano moral. Inteligência da súmula 227 do STJ.
Sobre o item I: A CF assegura a liberdade de exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer. Trata-se de norma constitucional de eficácia contida, podendo lei infraconstitucional limitar o seu alcance, fixando condições ou requisitos para o pleno exercício da profissão. Segundo Pedro Lenza, "finalmente, o STF entendeu que a profissão de músico não exige a inscrição em conselho de fiscalização, deixando claro essa necessidade apenas quando houver potencial lesivo na atividade. A regra, portanto, é a liberdade e, ademais, a atividade de músico encontra garantia na liberdade de expressão, enquanto manifestação artística" (Direito Constitucional Esquematizado. 2013. p.1065)
II- É assegurada às entidades associativas, desde que expressamente autorizadas, legitimidade para representar seus filiados judicialmente. Porém no caso do Mandado de Segurança Coletivo, além de observar o requisito de funcionamento de pelo menos um ano, o STF na Súmula n. 629:"a impetração de mandado de segurança coletivo por entidade de classe em favor dos associados independe de autorização destes". Assim, não é necessária a autorização para impetração de mandado de segurança coletivo.
Além da súmula 227 STJ: Fabio Ulhoa Coelho[11] sustenta que, “os direitos da personalidade que cabem nas pessoas jurídicas têm por objeto o nome, imagem, vida privada e honra”
Maria Helena Diniz[12] por sua vez, entende ser compatível com a pessoa jurídica direitos da personalidade como “nome, à marca, à honra objetiva, à imagem, ao segredo, etc., por serem entes dotados de personalidade pelo ordenamento jurídico-positivo”.
De acordo com o entendimento do STF, “Nem todos os ofícios ou profissões podem ser condicionadas ao cumprimento de condições legais para o seu exercício. A regra é a liberdade. Apenas quando houver potencial lesivo na atividade é que pode ser exigida inscrição em conselho de fiscalização profissional. A atividade de músico prescinde de controle. Constitui, ademais, manifestação artística protegida pela garantia da liberdade de expressão." (RE 414.426, Rel. Min. Ellen Gracie, julgamento em 1o-8- 2011, Plenário, DJE de 10-10-2011.) No mesmo sentido: RE 795.467-RG, rel. min. Teori Zavascki, julgamento em 5- 6-2014, Plenário, DJE de 24-6-2014, com repercussão geral; RE 635.023-ED, Rel. Min. Celso de Mello, julgamento em 13-12-2011, Segunda Turma, DJE de 13-2-2012; RE 509.409, Rel. Min. Celso de Mello, decisão monocrática, julgamento em 31-8-2011, DJE de 8-9-2011. Incorreta a assertiva I.

O art. 5, XXI, da CF/88, prevê que as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente. No caso de mandado de segurança coletivo, o art. 5, LXX, "b", da CF/88, exige que a organização sindical, entidade de classe ou associação seja legalmente constituída e esteja em funcionamento há pelo menos um ano. Nesse caso, não há necessidade de autorização específica. Incorreta a assertiva II. Veja-se decisão do STF:

Mandado de segurança coletivo - extinção de Cartórios - forma - legitimidade da associação dos notários e registradores do Brasil - ANOREG. Consoante dispõe o artigo 5º, inciso LXX, da Constituição Federal, as associações legalmente constituídas e em funcionamento há pelo menos um ano têm legitimidade, como substituto processual, para defender, na via do mandado de segurança coletivo, os interesses dos associados, não cabendo exigir autorização específica para agir." (STF, RE 364051/SP.Relator: Min. Marco Aurélio, julgamento: 17/08/2004, Órgão Julgador: Primeira Turma)

De acordo com a Súmula 227, d STJ, pessoa jurídica pode sofrer dano moral. O entendimento majoritário é de que a pessoa jurídica tem direito à honra e à imagem. Discute-se, no entanto, se a pessoa jurídica tem direito à intimidade. "Embora a jurisprudência e vários autores não distingam, ordinariamente, entre ambas as postulações - de privacidade e intimidade - , há os que dizem que o direito à intimidade faria parte do direito à privacidade, que seria mais amplo. O direito à privacidade teria por objeto os comportamentos e acontecimentos atinentes aos relacionamentos pessoais em geral, às relações comerciais e profissionais que o indivíduo não deseja que se espalhem ao conhecimento público. O objeto do direito à intimidade seriam as conversações e os episódios mais íntimos, envolvendo relações familiares e amizades mais próximas." (BRANCO e MENDES, 2013, p.280). O entendimento da banca ao considerar a assertiva III correta foi de que os direitos das pessoas jurídicas não alcançam o direito à intimidade.

RESPOSTA: Letra A
Para considerar o item III como correto, a banca deveria ter sido expressa "segundo a CF/88", porque o direito da personalidade também se estende à PJ naquilo que for compatível a ela. ABSURDO ESSA QUESTÃO!!!!
A inviolabilidade da intimidade, da honra e da imagem, bem como o direito à indenização por danos morais decorrentes de sua violação são constitucionalmente assegurados às pessoas naturais e não às pessoas jurídicas.
Gente, a questão foi claríssima, ela queria saber a previsão constitucional. Pessoas jurídicas tem sim direitos a danos morais, mas é uma posição jurisprudencial, a questão é de constitucional.........
Dessa forma, o item III está certo.
GAB. letra A
A questão apareceu duas vezes, logo acertei. Só assim!
Sobre a assertiva III, a questão menciona a inviolabilidade de intimidade, honra e imagem.
Sim, pessoa jurídica tem direito à honra e à imagem, e direito a indenização por dano moral se tais forem violados.
Mas não, a PJ não tem direito à "intimidade". Por isso que a III estaria errada.
I. Lei federal que condicione o exercício da profissão de músico à inscrição regular na Ordem dos Músicos do Brasil e ao pagamento das respectivas anuidades não ofende a Constituição, pois cabe ao legislador estabelecer qualificações profissionais a serem exigidas como condição ao exercício do direito fundamental à liberdade de profissão.

A assertiva I está incorreta pois o entendimento do STF é no sentido de que somente deverão ser condicionadas as profissões que tenham potencial lesivo à sociedade. Não é o caso da profissão músico. Além de não oferecer riscos, também não poderá ser restringida em razão do direito a livre expressão da atividade artística.
Forçação de barra... Essa resposta...
QUESTÃO DEMONÍACA !
E) ainda que o direito à intimidade não seja assegurado às pessoas jurídicas, a questão deveria ser considerada errada, uma vez que a interpretação do enunciado leva a crer que as pessoas jurídicas não têm direito à indenização por suposta violação a sua HORNRA/IMAGEM E INTIMIDADE.
Tranquila de ser anulada! Pois está sumulado pelo STF o direiro que a PJ tem á honra e imagem!
Larissa, se a questão estivesse pedindo unicamente o texto frio da CF a I também estaria correta...
Palha Assada!
Súmula 227 do STJ: A pessoa jurídica pode sofrer dano moral.
E como fica a súmula 227 do STJ? É simplesmente ignorada?

Súmula 227 do STJ: A pessoa jurídica pode sofrer dano moral.
Questão equivocada. vide sumula(STJ 227: “A pessoa jurídica pode sofrer dano moral”)

Observe ainda que pessoa jurídica tem honra objetiva.
CUIDADO!

Constituição Federal

Art. 5

XXI - as entidades associativas, quando expressamente autorizadas, têm legitimidade para representar seus filiados judicial ou extrajudicialmente;

LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por:

a) partido político com representação no Congresso Nacional;

b) organização sindical, entidade de classe ou associação legalmente constituída e em funcionamento há pelo menos um ano, em defesa dos interesses de seus membros ou associados;

Súmula 629 STF

A impetração de mandado de segurança coletivo por entidade de classe em favor dos associados independe da autorização destes.
Segue explicação boa sobre o porquê da III ser considerada correta.

"Sobre a assertiva III, a questão menciona a inviolabilidade de intimidade, honra e imagem.

Sim, pessoa jurídica tem direito à honra e à imagem, e direito a indenização por dano moral se tais forem violados.

Mas não, a PJ não tem direito à 'intimidade'."
Só acertei essa questão pq já vi a FCC considerar o ITEM III como correto em outras duas provas. teeenso
Sobre a III, o STJ entende que PJ pode sofrer danos morais, porém a assertiva pede de acordo com a constituição, o que torna o item correto:
III. A inviolabilidade da intimidade, da honra e da imagem, bem como o direito à indenização por danos morais decorrentes de sua violação são constitucionalmente assegurados às pessoas naturais e não às pessoas jurídicas.
Essa questão é muito simples.

No começo da primeira assertiva até então está correto. Onde se refere exercício da profissão. Sabemos que algumas profissões requerem registro como pede a constituição. Não queremos medicos ou engenheiros sem certificado e especialização andando por aí , não é mesmo?!
Bom ainda na assertiva l, se refere a anuidade que cada conselho exige. Coisa completamente normal até então. Repare que logo no final dessa assertiva. É afirmado que o 'LEGISLADOR' é responsável estabelecer qualificações profissionais a serem exigidas como condição ao exercício do direito fundamental à liberdade de profissão.

LEGISLADOR NÃO ESTABELECE NADA. QUEM ESTABELECE É A LEI!
NÃO CONFUNDIR COM EFICACIAS DAS NORMAS. Onde o Legislador estabelece a respeito!

Assertiva l errada bem no finalzinho!

Em relação a assertiva ll, o começo dela ja entrega. Afirma que :'' assegurada às entidades associativas, desde que expressamente autorizadas!'' Associação não precisa de autorização para ser criada. Essa foi a ideia, afirmar que precisaria de autorização para ser criada. Logo em seguida afirma que:' legitimidade para representar seus filiados judicialmente''. Está correto!

Essa banca ela usa de semântica e induz você ao erro propositalmente. Se você não prestar atenção, você erra!

A assertiva lll está correta! Se refere a ''inviolabilidade da intimidade''!
RE n. 414.426 - "Nem todos os ofícios ou profissões podem ser condicionadas ao cumprimento de condições legais para o seu exercício. A regra é a liberdade. Apenas quando houver potencial lesivo na atividade é que pode ser exigida inscrição em conselho de fiscalização profissional. A atividade de músico prescinde de controle. Constitui, ademais, manifestação artística protegida pela garantia da liberdade de expressão"
Gabarito insustentável. Mas não adianta chorar, as bancas são "rainhas" neste território.
O item III foi dado como incorreto por afirmar que a CONSTITUIÇÃO prevê que a Pessoa Jurídica poderia sofrer dano moral. O art. 5º X não fala em PJ, ele menciona apenas a palavra "pessoas". Quem estende tal proteção à Pessoa Jurídica é o STJ por meio da Súmula 227. A questão não é o cabimento ou não de dano moral à PJ (pois já sabemos que a jurisprudência afirma o cabimento). A questão é: CONSTITUCIONAL (o texto expresso da CF garante isso de forma expressa/letra de lei?)
O erro da assertiva II acredito que tenha a ver com a súmula 629 do STF "a impetração de mandado de segurança coletivo por entidade de classe em favor dos associados INDEPENDE de autorização destes"
De acordo com a Súmula 227, d STJ, pessoa jurídica pode sofrer dano moral. O entendimento majoritário é de que a pessoa jurídica tem direito à honra e à imagem. Discute-se, no entanto, se a pessoa jurídica tem direito à intimidade. "Embora a jurisprudência e vários autores não distingam, ordinariamente, entre ambas as postulações - de privacidade e intimidade - , há os que dizem que o direito à intimidade faria parte do direito à privacidade, que seria mais amplo. O direito à privacidade teria por objeto os comportamentos e acontecimentos atinentes aos relacionamentos pessoais em geral, às relações comerciais e profissionais que o indivíduo não deseja que se espalhem ao conhecimento público. O objeto do direito à intimidade seriam as conversações e os episódios mais íntimos, envolvendo relações familiares e amizades mais próximas." (BRANCO e MENDES, 2013, p.280). O entendimento da banca ao considerar a assertiva III correta foi de que os direitos das pessoas jurídicas não alcançam o direito à intimidade. RESPOSTA: Letra A

ID

1416895

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A Administração pública de São Bernardo do Campo tem necessidade de adquirir equipamento de informática que é produzido e comercializado, com exclusividade, por empresa brasileira sediada no Estado do Paraná. Após ampla e detida pesquisa, constatou-se que referido equipamento é o único capaz de atender de forma satisfatória o interesse público, sendo premente sua aquisição. Para tanto, a Administração pública municipal deve comprar referido equipamento por meio de

Alternativas

procedimento licitatório, na modalidade pregão eletrônico, que é exigência constitucional para todas as contratações públicas.

procedimento licitatório, elegendo a modalidade licitatória que imprima maior competitividade ao certame, desde que o faça de forma motivada.

contratação direta, com fundamento na dispensa de licitação, exigindo do fornecedor a comprovação de exclusividade de fabricação e comercialização, por meio da apresentação de atestado emitido para esse fim.

contratação direta, com fundamento na inexigibilidade de licitação, exigindo, para tanto, que o fornecedor apresente a documentação comprobatória da condição de exclusividade, nos termos da Lei.

contratação direta, com fundamento na dispensa ou na inexigibilidade de licitação, não havendo, em qualquer das hipóteses, forma específica indicada pela lei para comprovação da exclusividade de fabricação e comercialização.

Comentários

Gabarito: letra "D".Lei 8.666/93:Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
(...)com exclusividade(...) > INEXIGIBILIDADE
A Administração pública de São Bernardo do Campo tem necessidade de adquirir equipamento de informática que é produzido e comercializado, com exclusividade, por empresa brasileira sediada no Estado do Paraná. Após ampla e detida pesquisa, constatou-se que referido equipamento é o único capaz de atender de forma satisfatória o interesse público, sendo premente sua aquisição. Para tanto, a Administração pública municipal deve comprar referido equipamento por meio de

Desatenção pode te levar a julgar pela dispensa, comeu o exclusividade, dispenda muita atenção, um erro desse no tribunal não pode gerar coisa boa...]

A hipótese é de inexigibilidade!

ID

1416898

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Durante procedimento licitatório, na fase de homologação, o Poder Público apercebeu-se que a execução do serviço objeto da licitação não mais atendia ao interesse público que motivou a abertura do certame, em razão de situação incontornável, decorrente de fato superveniente à sua instauração, devidamente comprovado. Nessa condição, a autoridade competente superior, após receber o processo de licitação, deve

Alternativas

revogar a licitação, por ato devidamente motivado, assegurando-se aos interessados o contraditório e a ampla defesa.

anular o procedimento por razão de interesse público, não havendo obrigação de indenização, porque os licitantes não têm direito subjetivo à contratação.

homologar o ato de resultado final da Comissão de Licitação, confirmando a validade do certame e adjudicando o objeto da licitação ao vencedor do certame, que tem direito subjetivo à contratação.

anular o procedimento por razões de ordem administrativa, ficando a Administração obrigada a indenizar os participantes da licitação.

revogar a licitação, por motivo de legalidade, não havendo obrigação legal de assegurar o contraditório e a ampla defesa, porque os licitantes não têm direito subjetivo à contratação.

Comentários

Gab: A
Lei 8666
Art. 49. A autoridade competente para a aprovação do procedimento somente poderá revogar a licitação por razões de interesse público decorrente de fato superveniente devidamente comprovado, pertinente e suficiente para justificar tal conduta, devendo anulá-la por ilegalidade, de ofício ou por provocação de terceiros, mediante parecer escrito e devidamente fundamentado.

§ 1o A anulação do procedimento licitatório por motivo de ilegalidade não gera obrigação de indenizar, ressalvado o disposto no parágrafo único do art. 59 desta Lei. (art. 59 parágrafo único: A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados, contanto que não lhe seja imputável, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa.)

§ 3o No caso de desfazimento do processo licitatório, fica assegurado o contraditório e a ampla defesa.
Podemos "matar" a questão com o seguinte raciocínio:
ANULAÇÃO em casos de vício de legalidade.
REVOGAÇÃO para conveniência e oportunidade.
Como " a execução do serviço objeto da licitação não mais atendia ao interesse público" o mesmo então é inoportuno e inconveniente - Revogação (exclui-se as alternativas B, C e D).
Visto que na alternativa E diz "revogar a licitação, por motivo de legalidade", o que contradiz o próprio conceito de revogação, esta alternativa também pode ser excluída. Restando então apenas a alternativa A, gabarito desta questão.
Gabarito: A

Comentários:

Revogação Anulação _______________________________________________________________________________________________________________

Competência Órgão que praticou o ato Tanto Administração

como o Judiciário

_______________________________________________________________________________________________________________

Motivo Incoveniência e não oportunidade Ilegalidade e ilegitimidade

________________________________________________________________________________________________________________

Efeitos Ex nunc (não retroagem) Ex tunc (retroagem)

________________________________________________________________________________________________________________

A revogação da licitação se justifica por interesse público, e por obrigação, os fatos que ensejam devem ser supervenientes, pertinentes e suficientes para justificar tal ato.

No caso da Anulação, deverá em face de ilegalidade, de ofício ou por provocação de terceiro, mediante parecer escrito e devidamente fundamentado.

Por fim, no caso de desfazimento do processo licitatório, fica assegurado o contraditório e a ampla defesa. (§ 3º do art. 49 da Lei 8.666)
GABARITO A

* Antes da homologação e adjudicação: pode revogar sem manifestação dos licitantes.

* Após a homologação e adjudicação: pode revogar, porém assegurado o contraditório e a ampla defesa.

* Após a assinatura do contrato: não pode revogar, apenas anular.
GABARITO: A

Esquematizando:

ANULAÇÃO:

1 - Razões de ilegalidade;

2 - Pode ocorrer APÓS a assinatura do contrato (gera a nulidade do contrato);

3 - Deve ser precedida de contraditório e ampla defesa;

4 - É possível anular todo o procedimento ou apenas determinado ato, com a consequente nulidade dos atos posteriores.

REVOGAÇÃO:

1 - Duas hipóteses:

a - Fato superveniente;

b - Adjudicatário não comparece para assinar o contrato.

2 - NÃO pode ser feita após a assinatura do contrato;

3 - Contraditório e ampla defesa só são necessários após a homologação e a adjudicação (jurisprudência);

4 - A revogação é sempre total, de todo o procedimento. Jamais parcial.

Obs.: Não feito por mim, esquema feito por colega do QC.

BONS ESTUDOS.

Concurso é igual fila do SUS, demora a chegar sua vez, mas chega!!!

ID

1416901

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Ato normativo emanado do Poder Legislativo federal criou, junto aos quadros do Ministério da Saúde, cargos de provimento efetivo autorizando seu preenchimento pela integração, no serviço público federal, de servidores públicos de Autarquia estadual da área da saúde que atuavam há muitos anos no serviço público federal, em razão de acordo entre o Estado e a União. Os atos administrativos de provimento pautados em referida norma legal

Alternativas

não são passíveis de anulação pelo judiciário, porque a exigência de concurso público se dá tão somente para primeira investidura no serviço público.

são passíveis de revogação, por motivo de conveniência e oportunidade, mas não de anulação, isso porque o administrador está adstrito ao princípio da legalidade que, na hipótese, fundamenta a transposição funcional de um cargo a outro, mesmo que de esfera governamental distinta.

são passíveis de anulação pelo Poder Judiciário, porque têm por fundamento norma legal que ofende a Constituição Federal; sendo igualmente inválidos todos os atos administrativos eventualmente praticados por referidos servidores, que, por essa razão, não surtem efeitos.

não são passíveis de anulação porque se cuidam de provimento derivado, considerando que os servidores mantinham vínculo anterior com a Administração pública de outra esfera governamental.

são passíveis de anulação pelo Poder Judiciário, porque têm por fundamento norma legal que malfere a Constituição Federal, sendo, no entanto, válidos os atos administrativos eventualmente praticados por referidos servidores, se por outra razão não forem viciados.

Comentários

O ato normativo é do Poder Legislativo, nesse caso, é nulo, porque a competência para criação de cargos nos ministérios é do Presidente da República, logo, trata-se de ato normativo inconstitucional e que poder ser plenamente anulado. No entanto, são válidos os atos praticados pelos servidores, porque estes foram investidos no cargo de boa fé. Caso sejam viciados por outra razão, como excesso de poder, por exemplo, poderão ser anulados ou convalidados conforme o caso... Assim, gabarito letra "E".
Agente de fato - (Teoria da Aparência) os atos praticados não prejudicam os terceiros de boa-fé. Há um vínculo entre o agente e a Administração, ainda que irregular. Outro exemplo é do servidor com 70 anos, aposentado pela compulsória, mas que continua exercendo suas funções na repartição onde trabalhou por mais de 30 anos. Para o terceiro de boa-fé, os atos praticados serão mantidos.
X
Usurpador de função - não possui, nem possuiu vínculo algum com a Administração Pública. Inclusive, é crime, previsto no art.328 do CP - Usurpação de função pública - Art. 328 - Usurpar o exercício de função pública: Pena - detenção, de três meses a dois anos, e multa. Os atos praticados são considerados inexistentes, inclusive para terceiros de boa-fé. É uma situação bem diferente do agente de fato.
Pergunta: se ao invés de legislativo, dissesse executivo, a resposta correta seria B ou D, correto?
Além dos comentários já feitos, há erro quando a questão afirma que os cargos foram criados por ATO NORMATIVO, pois cargo público só poder ser criado por lei.
Lei 8.112/90:
Art. 3o Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.
Parágrafo único. Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.
Nossa...pera aí que a coisa degringolou......colega "concurseira TRT", quer dizer que a lei não é espécie do gênero ato normativo?
Onde vc aprendeu isso?!
Normas são comandos externados por uma autoridade....a lei é uma norma; uma portaria de uma autoridade administrativa é uma norma; a decisão judicial é uma norma.
Toma cuidado com essa linha que vc está seguindo.
Que o sucesso seja alcançado por todo aquele que o procura!!
Lei 8112- Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
Supondo que seja reconhecida a inconstitucionalidade desta Lei pelo STF em controle concentrado, cujo efeito da decisão é ex Tunc, tal efeito não anularia os atos praticados sob a égide da lei inconstitucional? Ou o efeito apenas anula os cargos que foram criados?
Prezado Weudys Furtado, um dos requisitos do ato administrativo é a COMPETÊNCIA (ou Sujeito), que se trata de requisito vinculado, que consiste em verificar se o ato administrativo foi praticado por agente competente, correto? De acordo com a teoria majoritária dos vícios do ato administrativo (Celso Antônio Bandeira de Mello), o ato pode ser inexistente, nulo, anulável e irregular. Apenas os atos inexistentes e nulos é que não são possíveis de convalidação. Os atos anuláveis e irregulares são passíveis da convalidação.

Conforme explicado pelo professor Alexandre Mazza, o vício de COMPETÊNCIA derivado de ato administrativo praticado por FUNCIONÁRIO DE FATO DE BOA-FÉ torna o ato anulável (e, portanto, convalidáveis) e não nulo. Na questão, verifica-se que quem autorizou que os servidores pública de Autarquia estadual preenchessem os quadros do Ministério da Saúde foi um ato normativo emanado do Poder Legislativo federal. Portanto, os agentes públicos que proveram os cargos entraram de boa-fé, com base no ato normativo do Poder Legislativo federal e, por isso, tratam-se de funcionários de fato de boa-fé.

Espero ter ajudado.
vou comentar a respeito da Concurseira TRT e Demis Guedes. Penso eu ao ler o que dizem os professores MA e VP do livro direito administrativo descomplicado que ATO normativo é diferente de lei! vejamos o que eles dizem:
Os atos normativos possuem conteúdo análogo ao das leis - são "leis em sentido material". A principal diferença -além do aspecto forma - é que os atos adminsitrativos normativos NÃO PODEM INOVAR o ordenamento jurídico, criando para os administrados direitos ou obrigações que não se encontrem previamente estabelecidos em uma lei.
Os atos normativos devem detalhar, explicitar o conteúdo das leis que regulamentam. São exemplos: decretos regulamentares, as instruções normativas...
Sendo assim, lendo as palavras dos professores penso eu que ato normativo não é a mesma coisa que lei...e a criação de cargos é feita por lei.
mesmo assim vamos pedir comentários do professor.
Putz, eu não lembrei do conceito de "Agente de Fato"... Pensei que os outros atos fossem também inconstitucionais por arrastamento!
Pessoal, apesar de bem votado, está equivocado, s.m.j., o comentário do colega Francisco Gargaglione, na parte em que diz que "O ato normativo é do Poder Legislativo, nesse caso, é nulo, porque a competência para criação de cargos nos ministérios é do Presidente da República, logo, trata-se de ato normativo inconstitucional e que poder ser plenamente anulado".

Ato normativo do Poder Legislativo federal = lei (entre outros, é claro), que é o meio correto para criar cargos na administração pública federal (CF, art. 48, X), sem esquecer que a iniciativa para a proposição de lei sobre essa matéria é, sim, do Presidente da República (CF, 61, II, a).

Quer dizer, a iniciativa legislativa é do Presidente da República, mas o ato normativo é, de fato, do Poder Legislativo federal, como foi dito pelo enunciado.

Em outras palavras, não há vício na criação, por lei federal (ou seja, ato normativo do Poder Legislativo federal), de cargos públicos na administração direta federal.

A inconstitucionalidade a que se refere a letra E (gabarito) é a previsão de provimento dos cargos sem a realização de concurso público (por aproveitamento de servidores estaduais), o que fere o art. 37, II, da Constituição.

No mais, os atos praticados por esses servidores serão válidos, em razão da teoria da aparência, da impessoalidade (atribui-se o ato ao órgão, e não à pessoa que o pratica), da boa-fé, entre outros.
Verifique o comentário de Fábio Godim: o mais sensato e direto dentre todos os outros.
Agente de Fato: Foi investido em cargo, emprego ou função, porém há alguma ilegalidade no procedimento de investidura. Aplica-se a teoria da aparência e os atos já praticados são válidos (caso da questão).

Agente de Direito: O vínculo atende ao disposto na lei, não há qualquer ilegalidade na investidura do cargo, emprego ou função.

Usurpador de Função: O agente nunca foi investido em cargo, emprego ou função. A conduta constitui crime e os atos praticados são inexistentes.

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Fonte: Minhas anotações.

ID

1416904

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Servidor Público federal, ocupante de cargo junto ao Ministério da Fazenda, foi deslocado, no âmbito do mesmo quadro, com mudança de sede, no interesse da Administração. O ato administrativo descrito, nos termos da Lei n° 8.112/1990, denomina-se

Alternativas

redistribuição, que se constitui na modalidade de deslocamento do servidor que se dá de ofício, no interesse da Administração, com ou sem mudança de sede, independentemente de motivação.

remoção, que compreende as modalidades de ofício, hipótese em que o deslocamento do servidor se dá no interesse da administração, e a pedido, hipótese em que o deslocamento do servidor se dá a critério da Administração, podendo, no entanto, ocorrer independentemente do interesse da Administração, nas situações expressamente autorizadas pela Lei.

transferência, que é a modalidade de deslocamento do servidor que se dá de ofício, com ou sem mudança de sede, sempre no interesse da Administração.

remoção, que compreende as modalidades de ofício, hipótese em que o deslocamento do servidor se dá no interesse da Administração, e a pedido, hipótese em que o deslocamento do servidor se dá, exclusivamente, a critério da Administração.

recondução, que se constitui na modalidade de deslocamento do servidor que se dá de ofício, no interesse da administração, com ou sem mudança de sede, hipótese em que a motivação do ato é dispensada; denominando-se redistribuição, o deslocamento a pedido do servidor.

Comentários

gab. B

lei 8112
conforme Art. 36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção:(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
II - a pedido, a critério da Administração;(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
III - a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração:(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial;(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados.(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
Remoção = deslocamento do servidor, no âmbito do mesmo quadro funcional
redistribuição = deslocamento do cargo
transferência = NÃO É FORMA DE PROVIMENTO; ASSUNTO REVOGADO.
RECONDUÇÃO = 2 hipóteses, pela insuficiência em estágio probatório do servidor estável E pelo provimeto da reintegração, o ocupando sendo estável será reconduzido aocargo de origem.
GAB LETRA B
lei 8112
Art. 36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

Parágrafo único. Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção:(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

I - de ofício, no interesse da Administração; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

II - a pedido, a critério da Administração; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

III - a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração: (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

a) para acompanhar cônjuge ou companheiro, também servidor público civil ou militar, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que foi deslocado no interesse da Administração;(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados.(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
Errei por nunca ter atentado que há diferença entre critério e interesse.

art 36.

I. de OFÍCIO é pelo INTERESSE da Adm.

II - a PEDIDO fica a CRITÉRIO da Adm.
GABARITO: B

ID

1416907

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Órgão integrante do Poder Legislativo federal, no desempenho da função administrativa, solucionou controvérsia proferindo ato administrativo restritivo de direito sem, no entanto, observar a Lei n° 9.784/1999. Considerando o âmbito de aplicação da referida lei, é correto afirmar que o administrador atuou

Alternativas

conforme a lei, porque o referido ato normativo aplica-se, exclusivamente, ao Poder Executivo federal, abrangendo a Administração pública direta e indireta.

conforme a lei, porque o referido ato normativo aplica-se ao Poder Executivo federal, abrangendo a Administração pública direta e indireta e ao Poder Judiciário federal, não se aplicando ao Poder Legislativo federal, estadual ou local.

em desconformidade com a lei, porque os preceitos da supracitada norma também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

em desconformidade com a lei, porque os preceitos da norma também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, respectivamente, quando no desempenho de função legislativa e judicial.

conforme a lei, porque o ato normativo aplica-se tão somente às unidades de atuação integrantes da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta federal.

Comentários

Gabarito C
Art. 1º,P 1º Os preceitos desta Lei também se aplicam aos ORGAOS DO Poder Legislativo e Judiciarioda Uniao, qdo no desempenho da função administrativa
não entendi porque é em desconformidade, alguém pode esclarecer...
A questão está querendo afirmar que por ser Órgão do Legislativo o mesmo não se aplicaria à Lei 9784.
No entanto, em seu art 1º §1º fica evidenciado que os preceitos dessa Lei TAMBÉM se aplicam aos órgãos dos Poderes LEGISLATIVO e JUDICIÁRIO da União, por isso não observar tal Lei nesse caso acarreta desconformidade.

Logo, alternativa= C
Em desconformidade com a lei porque l enunciado da questao deixa claro que ele agiu contrariando a lei 9784, embora pudesse ter praticado o ato, pois essa lei se aplica ao legislativo e judiciario quando desempenham funçao atipica ( administrativa)
As normas do processo administrativo aplicam-se:

-----> aos órgãos do Poder Executivo, no que se refere a suas funções TÍPICAS

-----> e aos órgãos do Poder Legislativo e Judiciário, no que se refere a suas funções ATÍPICAS.

Ou seja, observa-se que o órgão integrante do Poder Legislativo Federal, no desempenho da função administrativa, isto é, na sua função ATÍPICA, proferiu ato administrativo restritivo de direito SEM observar as normas do processo administrativo.

Portanto, atuou em desconformidade com a lei.
Ainda não consegui compreender porque é em desconformidade, afinal ele pode atuar de modo atípico, na função administrativa, não é? Seria por causa do termo Ato administrativo restritivo?
LEI 9784/99:

Art. 1o Esta Lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.

§ 1o Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.
GABARITO LETRA C

Lei 9.784/99

Art. 1o Esta Lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.

§ 1o Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

BONS ESTUDOS,GALERA.NÃO DESISTAAM!! VALEEU
-
demorei mais tempo para interpretar a pergunta do que para achar a resposta

¬¬
GABARITO: C
Gab - C

Lei 9784

Art. 1o Esta Lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.

§ 1o Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.
GABARITO: LETRA C

DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 1 Esta Lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.

§ 1 Os preceitos desta Lei também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

FONTE: LEI N° 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999

ID

2185279

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Diante do futuro

Que me importa o presente? No futuro é que está a existência dos verdadeiros homens. Guyau*, a quem não me canso de citar, disse em uma de suas obras estas palavras:

“Porventura sei eu se viverei amanhã, se viverei mais uma hora, se a minha mão poderá terminar esta linha que começo? A vida está por todos os lados cercada pelo Desconhecido. Todavia executo, trabalho, empreendo; e em todos os meus atos, em todos os meus pensamentos, eu pressuponho esse futuro com o qual nada me autoriza a contar. A minha atividade excede em cada minuto o instante presente, estendese ao futuro. Eu consumo a minha energia sem recear que esse consumo seja uma perda estéril, imponho-me privações, contando que o futuro as resgatará − e sigo o meu caminho. Essa incerteza que me comprime de todos os lados equivale para mim a uma certeza e torna possível a minha liberdade − é o fundamento da moral especulativa com todos os riscos. O meu pensamento vai adiante dela, com a minha atividade; ele prepara o mundo, dispõe do futuro. Parece-me que sou senhor do infinito, porque o meu poder não é equivalente a nenhuma quantidade determinada; quanto mais trabalho, mais espero.”

*Jean-Marie Guyau (1854-1888), filósofo e poeta francês.

(PRADO, Antonio Arnoni (org.). Lima Barreto: uma autobiografia literária. São Paulo: Editora 34, 2012. p. 164)

Lima Barreto vale-se do texto de Guyau para defender a tese de que

Alternativas

as projeções do futuro só importam quando estiverem visceralmente ligadas às experiências do presente.

o futuro ganha plena importância quando temos a convicção de que todas as nossas ações são duradouras.

as ações do presente têm sua importância determinada pelo valor intrínseco de que se revestem.

as ações do presente ganham sentido quando projetadas e executadas com vistas ao futuro.

o futuro só é do nosso domínio quando nossas ações no tempo presente logram antevê-lo e iluminá-lo.

Comentários

Letra (d)

d) Certo. Porventura sei eu se viverei amanhã, se viverei mais uma hora, se a minha mão poderá terminar esta linha que começo? A vida está por todos os lados cercada pelo Desconhecido. Todavia executo, trabalho, empreendo; e em todos os meus atos, em todos os meus pensamentos, eu pressuponho esse futuro com o qual nada me autoriza a contar. A minha atividade excede em cada minuto o instante presente, estendese ao futuro.

(...) é o fundamento da moral especulativa com todos os riscos. O meu pensamento vai adiante dela, com a minha atividade; ele (o pensamento) prepara o mundo, dispõe do futuro.
Um texto para os concurseiros!

ID

2185291

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Diante do futuro

Que me importa o presente? No futuro é que está a existência dos verdadeiros homens. Guyau*, a quem não me canso de citar, disse em uma de suas obras estas palavras:

*Jean-Marie Guyau (1854-1888), filósofo e poeta francês.

(PRADO, Antonio Arnoni (org.). Lima Barreto: uma autobiografia literária. São Paulo: Editora 34, 2012. p. 164)

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se concordando com o elemento sublinhado na frase:

Alternativas

Há trabalhos que a gente (executar) sem imaginar o sentido que ganharão no futuro.

Os minutos de que se (necessitar) viver plenamente devem trazer consigo uma expectativa de futuro.

As privações que me (competir) enfrentar não devem desestimular meus empreendimentos.

As incertezas quanto ao meu próprio futuro não (dever) eximir-me de ser responsável por minhas decisões.

Os desafios que cada um de nós hoje se (obrigar) a enfrentar fortalecem-nos diante do futuro.

Comentários

GABARITO ITEM D

A)ERRADO. Há trabalhos que a gente EXECUTA sem imaginar o sentido que ganharão no futuro.

B)ERRADO.Os minutos de que se NECESSITA viver plenamente devem trazer consigo uma expectativa de futuro.

C)ERRADO.As privações que me COMPETE enfrentar não devem desestimular meus empreendimentos.

D)CERTO.As incertezas quanto ao meu próprio futuro não DEVEM eximir-me de ser responsável por minhas decisões.

E)ERRADO.Os desafios que cada um de nós hoje se OBRIGA a enfrentar fortalecem-nos diante do futuro.

BONS ESTUDOS,GALERA.VALEEEU
Não entendi essa porra
GABARITO D

As incertezas quanto ao meu próprio futuro não devem eximir-me de ser responsável por minhas decisões.
Para entender essa alternativa eu retirei esse trecho entre "incertezas" e "não devem". Veja a concordância:
As incertezas não DEVEM eximir-me de ser responsável por minhas decisões.

bons estudos
Há trabalhos que a gente (executar) sem imaginar o sentido que ganharão no futuro. VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR É IMPESSOAL

Os minutos de que se (necessitar) viver plenamente devem trazer consigo uma expectativa de futuro.

ALEM DA PREP DE, TRATA-SE DE IIS (ocorre nos VTI,VI e VL + SE) E NESSE CASO, o verbo ficará na 3ª na pessoa do singular

As privações que me (competir) enfrentar não devem desestimular meus empreendimentos.

Os desafios que cada um de nós hoje se (obrigar) a enfrentar fortalecem-nos diante do futuro.
TRATA-SE DE IIS (ocorre nos VTI,VI e VL + SE) E NESSE CASO, o verbo ficará na 3ª na pessoa do singular

ID

2185300

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Questão de gosto

A expressão parece ter sido criada para encerrar uma discussão. Quando alguém apela para a tal da “questão de gosto”, é como se dissesse: “chega de conversa, inútil discutir”. A partir daí nenhuma polêmica parece necessária, ou mesmo possível. “Você gosta de Beethoven? Eu prefiro ouvir fanfarra de colégio.”Questão de gosto.

Levada a sério, radicalizada, a “questão de gosto” dispensa razões e argumentos, estanca o discurso crítico, desiste da reflexão, afirmando despoticamente a instância definitiva da mais rasa subjetividade. Gosto disso, e pronto, estamos conversados. Ao interlocutor, para sempre desarmado, resta engolir em seco o gosto próprio, impedido de argumentar. Afinal, gosto não se discute.

Mas se tudo é questão de gosto, a vida vale a morte, o silêncio vale a palavra, a ausência vale a presença − tudo se relativiza ao infinito. Num mundo sem valores a definir, em que tudo dependa do gosto, não há lugar para uma razão ética, uma definição de princípios, uma preocupação moral, um empenho numa análise estética. O autoritarismo do gosto, tomado em sentido absoluto, apaga as diferenças reais e proclama a servidão ao capricho. Mas há quem goste das fórmulas ditatoriais, em vez de enfrentar o desafio de ponderar as nossas contradições.

(Emiliano Barreira, inédito)

Atente para as seguintes afirmações:

I. No 1º parágrafo, a menção a Beethoven e a fanfarra de colégio ilustra bem a disposição do autor em colocar lado a lado manifestações artísticas de valor equivalente.

II. No 2º parágrafo, o termo despoticamente qualifica o modo pelo qual alguns interlocutores dispõem-se a desenvolver uma polêmica.

III. No 3º parágrafo, a expressão servidão ao capricho realça a acomodação de quem não se dispõe a enfrentar a argumentação crítica.

Em relação ao texto está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

I e II.

II.

II e III.

III.

Comentários

Letra (e)

O que é despoticamente: Mesmo que Absoluto, Tirano, Ditador, Autocrata, Autoritário.

ID

2185303

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

Questão de gosto

(Emiliano Barreira, inédito)

Ao longo do texto o autor se vale de expressões de sentido antagônico, para bem marcar a oposição entre uma razão crítica e uma mera manifestação do gosto. É o que se constata quando emprega

Alternativas

encerrar uma discussão e nenhuma polêmica.

engolir em seco e impedido de argumentar.

desafio de ponderar e estanca o discurso crítico.

tudo é questão de gosto e tudo se relativiza.

servidão ao capricho e fórmulas ditatoriais.

Comentários

Uma razão crítica: "desafio de ponderar"
Uma mera manifestação de gosto: "estanca o discurso crítico"

ID

2185309

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Morfologia - Pronomes

Questão de gosto

(Emiliano Barreira, inédito)

Muita gente não enfrenta uma argumentação, prefere substituir uma argumentação pela alegação do gosto, atribuindo ao gosto o valor de um princípio inteiramente defensável, em vez de tomar o gosto como uma instância caprichosa.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados por, respectivamente,

Alternativas

substituir-lhe - atribuindo-o - tomá-lo

substituí-la - atribuindo-lhe - tomá-lo

substituí-la - lhe atribuindo - tomar-lhe

substituir a ela - atribuindo a ele - lhe tomar

substituir-lhe - atribuindo-lhe - tomar-lhe

Comentários

Gabarito letra b).

1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as não se alteram.
Exemplos:

Chame-o agora.
Deixei-a mais tranquila.

2) Em verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se para lo, la, los, las.
Exemplos:

(Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho.
(Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.

3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am, em, ão, õe, õe,), os pronomes o, a, os, as alteram-se para no, na, nos, nas.
Exemplos:

Chamem-no agora.
Põe-na sobre a mesa.

o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO

lhe = OBJETO INDIRETO

Muita gente não enfrenta uma argumentação, prefere substituir uma argumentação pela alegação do gosto, atribuindo ao gosto o valor de um princípio inteiramente defensável, em vez de tomar o gosto como uma instância caprichosa.

prefere substituir uma argumentação (Objeto direto) = prefere substituí-la.

atribuindo ao gosto (Objeto indireto) = atribuindo-lhe.

tomar o gosto (Objeto direto) = tomá-lo

Fonte:

http://portugues.uol.com.br/gramatica/colocacao-pronominal-.html

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/colocacao-pronominal-casos-virgula.htm (MUITO BOA A DICA DESSE SITE)

=> Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/
Letra (b)

Muita gente não enfrenta uma argumentação, prefere substituí-la (a argumentação) pela alegação do gosto, atribuindo-lhe (alegação do gosto) o valor de um princípio inteiramente defensável, em vez de tomá-lo (o valor) como uma instância caprichosa.

Caso de recurso anaforico.

ID

2185330

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

O número A é composto por 2000 algarismos, todos eles iguais a 1, e o número B é composto por 1000 algarismos, todos eles iguais a 3. Se o número C é igual à soma dos números A e B, então a soma de todos os algarismos que compõem C é igual a

Alternativas

5000.

4444.

4000.

3333.

3000.

Comentários

A= 2000 al * 1 = 2000
B=1000 al * 3 = 3000
C= A+ B
C=2000 + 3000 = 5000
Por gentileza, o senhor Jose Lisboa poderia me explicar a fundo a resolução dessa questão? obrigada
O número A é composto por 2000 algarismos, todos eles iguais a 1, e o número B é composto por 1000 algarismos, todos eles iguais a 3. Se o número C é igual à soma dos números A e B, então a soma de todos os algarismos que compõem C é igual a
.............
Primeiro veja este exemplo adaptado.
O número K é composto por 3 algarismos, todos eles iguais a 1, e o número Z é composto por 2 algarismos, todos eles iguais a 3. Se o número X é igual à somados números K e Z, então a soma de todos os algarismos que compõem X é igual a:
K= 111
O número 111 é formado por três algarismos (localizados nasposições centena, dezena e unidade).
Z= 33
O número 33 é formado por dois algarismos(localizados nas posições dezena e unidade).

Solução 1
Qual é o resultado de X?
111+33= 144

Qual é o resultado da soma dos algarismos de X?
1+4+4 = 9

Solução 2.
Pensando logo na soma dos algarismos de X, poderia realizar a soma,isolada, dos algarismos de K e depois do Z. E posteriormente, somaria os algarismos resultantes destas duas somas. Veja:
K = 1+1+1+=3
Z= 3+3=6
Qual é o resultado da soma dos algarismos de X?
Será 3+6= 9.
Portanto, resulta no mesmo valor.

Voltando para a questão, se você optasse pela solução 1 seria maistrabalhosa.
A= 1111............... 1111111111111 (2 mil “uns” seguidos)
+ B............................3333333333333 (1 mil "três" seguidos)
C= 1111......................4444444444444 (resultaria em 1mil “uns”e 1mil de “quatro”)

Qual é o resultado de C?
C= 1111.........4444444444444 (resultaria em 1mil “uns”e 1mil de “quatro”)

Qual é o resultado da soma dos algarismos de C?
C= 1000*1 + 1000*4 = 1000+ 4000= 5000

A solução 2 é como o José Lisboa fez, mais fácil e prática:
A= 2000 al * 1 = 2000
B=1000 al * 3 = 3000
C= A+ B
C=2000 + 3000 = 5000
Dados:
"A" igual a número de 2000 algarismos iguais a 1.
"B" igual a número de 1000 algarismos iguais a 3
"C" igual a A+B
Soma dos algarismos de C =?

Bem, nesse caso, o C seria um número com 1000 algarismos iguais a 4, resultantes da soma de B com os últimos 1000 algarismos de A (3+1 =4, cada algarismo), mais 1000 algarismos de A (iguais a 1), inalterados pela soma com B, que é 1000 algarismos menor que A.

Portanto, a soma dos algarismo de C é igual a:

(1000*1)+(1000*4) = 5000
Para não quebrar a cabeça com números grandes, podemos simplificar.
Ao invés de um número "A" com 2000 algarismos iguais a 1, podemos ter apenas um número com 2 algarismos iguais a 1 = 11
Ao invés de um número "B" com 1000 algarismos igual a 3, podemos ter apenas um número com 1 algarismo iguais a 3 = 3
Como o A + B = C, temos:
11 + 3 = 14. Logo 1+4 (soma dos algarismos de "C") = 5
Como foi dividido por 1000 para simplificar os cálculos, agora é só fazer 5 x 1000 = 5000
Letra A
Obrigada José lisboa, agora que vi sua resposta
Fui direto na resposta 5000, mas pensei que fosse alguma pegadinha sacana da banca. Ainda bem que não era.
Bom gente não sei se vão comigo, mas meu raciocínio não foi tão complexo como de alguns.
Vamos la: tenho um número A que é composto por 2 mil algarismos iguais a 1= 111111....111 (o número 1, 2 mil vezes). E um número B com 1 mil algarismos iguais a 3 = 333333...333 (mil vezes o número 3)
Pense comigo: 2 mil vezes o número 1 é = a mil números 1 + mil números 1; 3 mil vezes o número 3 é igual a mil números 1 + mil números 1 + mil números 1. Somando temos 5000 números 1, que somados resultam em 5000.
somando A + B=C>>111111111....+333333.....=4444444......11111111.......

Fica: 1111111111....+444444444.........(somando a quantidade de algarismos do resultado da soma A+B)=4 +1=5, sendo que a soma de 4 +1 se repete mil vezes, portanto: 5x1000=5000

Segundo raciocínio:

vamos pensar que temos somente 10 algarismos "1" sendo somados com 5 algarismos "3"...pois a questão nos diz que temos 2000 algarismos "1' sendo somados com 1000 algarismos "3" (então a quantidade de algarismos 3 é a metade da quantidade de algarismos 1). Então fica assim: 1111111111 + 33333= 4444411111. Daqui podemos concluir que, pensando conforme o enunciado, se aqui deu 5 algarismos de cada número (5 do 4 e 5 do 1), então teremos na soma A+B 2000 algarismos, sendo 1000 só de números 4 e 1000 só de números 1. Então teremos 4x1000+1000x1=4000+1000=5000

Gab A
MINHA RESPOSTA FOI ATRAVÉS DA FORMA DA SOMA DA PA

SN( A) = 2.000

SN (B) = 3.000

TOTAL=5MIL
Resolvendo:

Obs.: No número: 44444, número de 5 algarismo igual a 4, qual a soma dos algarímos que o compõe. R.: 4 x 5 = 20, ou seja 4+4+4+4+4 = 20, idem para 1000 ou 2000 algarísmos.

Logo:

Sendo o número C igual à soma dos números A e B, então a soma de todos os algarismos que compõem C é igual a?

1000 x 1 + 1000 x 1

+ 1000 x 3

-------------------------------

1000 + 4000 = 5000

Ou,

Soma de todos algarismos que compõe C será igual a soma dos algarismos de A + soma dos algarismo de B.

Soma dos algarismos de A = 2000 algarismos com valor 1, logo: 2000 x 1 = 2000 (1,1,1,1,1,1,... = 2000);

Soma dos algarísmos de B = 1000 algarísmos com valor 3, logo 1000 x 3 = 3000 (3,3,3,3,3,3,... = 3000);

Então,

C = 2000 + 3000 = 5000.

Letra A.

Bons Estudos.
Fiz assim:

A - 2000 números uguais a 1.

B - 1000 números iguais a 3.

A questão quer a soma dos algarismos resultantes da soma A + b, que será C.

Os primeiro mil algarismos serão 4, pois:

....1111111111111111111111111 - Total 2.000

+ ....333333333333333333333 - Total 1.000

_________________________

111...44444444444444444444

Mas, já que A tem 2.000 algarismos, sobrarão 1.000 números 1.

Por P.A faremos a soma:

1º S1000 = (1 + 1) . 1000 / 2

S1000= 1.000

2º S1000 = (4 +4) . 1.000/2

S1000 = 4.000

1º + 2º = 5.000
A= 2000 al * 1 = 2000

B=1000 al * 3 = 3000

C= A+ B

C=2000 + 3000 = 5000
https://youtu.be/k5LuACsMaXo

ID

2185336

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Durante um comício de sua campanha para o Governo do Estado, um candidato fez a seguinte afirmação:

“Se eu for eleito, vou asfaltar 2.000 quilômetros de

estradas e construir mais de 5.000 casas

populares em nosso Estado.”

Considerando que, após algum tempo, a afirmação revelou-se falsa, pode-se concluir que, necessariamente,

Alternativas

o candidato não foi eleito e não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no Estado.

o candidato não foi eleito, mas foram construídas mais de 5.000 casas populares no Estado.

o candidato foi eleito, mas não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no Estado.

o candidato foi eleito e foram construídas mais de 5.000 casas populares no Estado.

não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas ou não foram construídas mais de 5.000 casas populares no Estado.

Comentários

LETRA E

(p → q) ≡ p ^ ~ q

NEGAÇÃO DO "e" = ou

vou asfaltar = não vou asfaltar

vou construir = não vou construir
Gab. E

Reparem que a letra (C) , restringe a resposta:

c) o candidato foi eleito, mas não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas no Estado.

R: Ele pode não ter asfaltado os 2.000 quilômetros OU não ter construído mais de 5.000 casas populares

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

“Se eu for eleito, vou asfaltar 2.000 quilômetros de estradas e construir mais de 5.000 casas populares em nosso Estado.”

Negação:

Foi eleito, E não foram asfaltados 2.000 quilômetros de estradas OU não foram construídas mais de 5.000 casas populares no Estado.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Opa beleza? Reuni os meus 2 anos de estudo de português p/ banca FCC num treinamento completo pra ajudar o pessoal aqui do QC. Se quiser participar o link é este: http://sergiofarias.kpages.online/inscricaotreinamento

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Inverter e negar. coloca o Não e troca E por OU.

NÃO vou asfaltar 2.000 quilômetros de estradas OU NÃO construir mais de 5.000 casas populares em nosso Estado.
@Renan Dutra cuidado porque o conectivo se, então na negação da proposição é manter a primeira e negar a segunda. Essa regra do inverter negando é apenas quando ele pede a equivalência.

A alternativa C estaria correta se houvesse completado com "OU não ter construído mais de 5.000 casas populares".

Na alternativa E ele não nega que o candidato foi eleito, ou seja, mantêm.

Cuidado para não explicar as coisas errado.

ID

2185342

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

É competência privativa da União legislar sobre as matérias de direito

Alternativas

agrário, direito econômico, sistema estatístico e registros públicos.

do trabalho, propaganda comercial, metalurgia e proteção à infância e à juventude.

penal, direito penitenciário, cidadania e sistema cartográfico.

espacial, desapropriação, propaganda comercial e definição de crimes de responsabilidade.

agrário, direito penitenciário, metalurgia e sistema cartográfico.

Comentários

Alternativa correta - D
Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:
I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;
II - desapropriação; XXIX - propaganda comercial.
Súmula 722, STF: "São da competência legislativa da União a definição dos crimes de responsabilidade e o estabelecimento das respectivas normas de processo e julgamento".
ALTERNATIVA A: ERRADA: agrário, direito econômico, sistema estatístico e registros públicos.

Art. 22. Compete PRIVATIVAMENTE à União legislar sobre:

I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

XVIII - sistema estatístico, sistema cartográfico e de geologia nacionais;

XXV - registros públicos;

Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar CONCORRENTEMENTE sobre:

I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico

ALTERNATIVA B: ERRADA:do trabalho, propaganda comercial, metalurgia e proteção à infância e à juventude.

Art. 22. Compete PRIVATIVAMENTE à União legislar sobre:

I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

XII - jazidas, minas, outros recursos minerais e metalurgia

XXIX - propaganda comercial.

Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar CONCORRENTEMENTE sobre:

XV - proteção à infância e à juventude;

ALTERNATIVA C: ERRADA penal, direito penitenciário, cidadania e sistema cartográfico.

Art. 22. Compete PRIVATIVAMENTE à União legislar sobre:

I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

XIII - nacionalidade, cidadania e naturalização;

XVIII - sistema estatístico, sistema cartográfico e de geologia nacionais;

Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar CONCORRENTEMENTE sobre:

I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico

ALTERNATIVA D:CORRETA: espacial, desapropriação, propaganda comercial e definição de crimes de responsabilidade.

Art. 22. Compete PRIVATIVAMENTE à União legislar sobre:

I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

II - desapropriação;

XXIX - propaganda comercial.

E também a súmula aludida no comentário do Tiago Carvalho

Súmula 722, STF: "São da competência legislativa da União a definição dos crimes de responsabilidade e o estabelecimento das respectivas normas de processo e julgamento".

ALTERNATIVA E: ERRADA: agrário, direito penitenciário, metalurgia e sistema cartográfico.

Art. 22. Compete PRIVATIVAMENTE à União legislar sobre:

I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

XII - jazidas, minas, outros recursos minerais e metalurgia

XVIII - sistema estatístico, sistema cartográfico e de geologia nacionais;

Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar CONCORRENTEMENTE sobre:

I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico
Compete privativamente a União

CAPACETE PM = Comercial; Agrário; Penal; Aeronáutico; Civil; Espacial; Trabalho; Eleitoral; Processual; Marítimo
Letra “A” Direito econômico é uma competência concorrente o que torna a proposição errada. As demais são competências privativas da UNIÃO.
Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar CONCORRENTEMENTE sobre:
I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico.

Letra “B” proteção à infância e à juventude é uma competência concorrente o que torna a proposição errada. As demais são competências privativas da UNIÃO.

Letra “C” Direito penitenciário é uma competência concorrente o que torna a proposição errada. As demais são competências privativas da UNIÃO.

Letra “D” RESPOSTA CORRETA.

Letra “E” Direito penitenciário é uma competência concorrente o que torna a proposição errada. As demais são competências privativas da UNIÃO.
SÚMULA VINCULANTE 46
A definição dos crimes de responsabilidade e o estabelecimento das respectivas normas de processo e julgamento são da competência legislativa privativa da União.
Pessoal, cuidado com as respostas aqui comentadas. Procurem ler os artigos que os fundamentam.

Direito Penitenciário é competência CONCORRENTE, da União, Estados, DF por força do artigo 24, I da CF/88. Está inclusive naquele macete do TEFUP. (Tributário, econômico, financeiro, penitenciário e urbanístico).

NÃO SE TRATA DE COMPETÊNCIA COMUM.

Bons estudos.
GABARITO: LETRA D
Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:
I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;
II - desapropriação;
XXIX - propaganda comercial.
Súmula Vinculante 46
A definição dos crimes de responsabilidade e o estabelecimento das respectivas normas de processo e julgamento são de competência legislativa privativa da União.
FONTE: CF 1988
FONTE: STF.JUS.BR
GABARITO LETRA D

CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

ARTIGO 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

II - desapropriação;

XXIX - propaganda comercial.

====================================================================

SÚMULA Nº 722 - STF

SÃO DA COMPETÊNCIA LEGISLATIVA DA UNIÃO A DEFINIÇÃO DOS CRIMES DE RESPONSABILIDADE E O ESTABELECIMENTO DAS RESPECTIVAS NORMAS DE PROCESSO E JULGAMENTO.
VERMELHO -> UNIÃO
AZUL-> CONCORRENTE

A - agrário, direito econômico, sistema estatístico e registros públicos.

B - do trabalho, propaganda comercial, metalurgia e proteção à infância e à juventude.

C - penal, direito penitenciário, cidadania e sistema cartográfico.

D - espacial, desapropriação, propaganda comercial e definição de crimes de responsabilidade***.

E - agrário, direito penitenciário, metalurgia e sistema cartográfico.

***SÚMULA VINCULANTE 46
A definição dos crimes de responsabilidade e o estabelecimento das respectivas normas de processo e julgamento são da competência legislativa privativa da União.
Só precisava saber a competência concorrente.

ID

2185369

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Conforme a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, a Hipomania (F30.0) é um grau mais leve de mania (F30.1), na qual as anormalidades do humor e do comportamento são por demais persistentes e marcantes para serem incluídas sob

Alternativas

hipermania (F35.0), e são acompanhadas por alucinações somente.

mania (F36.1), e são acompanhadas por delírios somente.

ciclotimia (F34.0), mas não são acompanhadas por alucinações ou delírios.

transtorno bipolar (F32.1), mas não são acompanhadas por embotamento afetivo

episódio depressivo atual (F33.0), e são acompanhadas por embotamento afetivo.

Comentários

GABARITO C

Ciclotimia- pelo menos 2 anos períodos hipomaníacos e depressivos, sem jamais atender critérios episódio mania, hipomania ou depressão maior.

Fonte:DSM-V
F30.0 Hipomania

Transtorno caracterizado pela presença de uma elevação ligeira mas persistente do humor, da energia e da atividade, associada em geral a um sentimento intenso de bem-estar e de eficácia física e psíquica. Existe freqüentemente um aumento da sociabilidade, do desejo de falar, da familiaridade e da energia sexual, e uma redução da necessidade de sono; estes sintomas não são, entretanto, tão graves de modo a entravar o funcionamento profissional ou levar a uma rejeição social. A euforia e a sociabilidade são por vezes substituídas por irritabilidade, atitude pretensiosa ou comportamento grosseiro. As perturbações do humor e do comportamento não são acompanhadas de alucinações ou de idéias delirantes.

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Gabarito: C
CICLOTIMIA: mudança repentina de humor.
F30.0 Hipomania
Transtorno caracterizado pela presença de uma elevação ligeira mas persistente do humor, da energia e da atividade, associada em geral a um sentimento intenso de bem-estar e de eficácia física e psíquica. Existe freqüentemente um aumento da sociabilidade, do desejo de falar, da familiaridade e da energia sexual, e uma redução da necessidade de sono; estes sintomas não são, entretanto, tão graves de modo a entravar o funcionamento profissional ou levar a uma rejeição social. A euforia e a sociabilidade são por vezes substituídas por irritabilidade, atitude pretensiosa ou comportamento grosseiro. As perturbações do humor e do comportamento não são acompanhadas de alucinações ou de idéias delirantes.

CICLOTIMIA: mudança repentina de humor.

ID

2185372

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A psicanálise humanista de Erich Fromm afirma que a separação entre a humanidade e o seu mundo natural produziu sentimentos de solidão e isolamento, uma condição chamada

Alternativas

paranoia social.

distenção social.

neurose moderna.

excitação social.

ansiedade básica.

Comentários

não entendi, ansiedade básica não é um conceito da Karen Horney?
GABARITO E
Camila Nascimento, os dois autores falam sobre o conceito de ansiedade básica:

ANSIEDADE BÁSICA - De acordo com Horney, as crianças experimentam espontaneamente ansiedade, desamparo e vulnerabilidade decorrentes das ameaças impostas pela sociedade. Caso a criança não tenha uma orientação amorosa que possa lhe ajudar a lidar com esses temores, ela pode desenvolver a ansiedade básica, que pode ser definida como o temor da criança em estar sozinha e desamparada num mundo hostil. A ansiedade básica impede a criança de se relacionar com os outros com a espontaneidade de seus sentimentos reais, forçando-a a desenvolver estratégias defensivas. Tudo o que perturba a segurança da criança em relação aos pais provoca ansiedade básica. Horney chama esses fatores de “mal básico” e são eles: indiferença, falta de respeito às suas necessidades, dominação direta ou indireta, atitudes depreciativas, falta de orientação, admiração excessiva ou falta de admiração, inconsistência no carinho, responsabilidade exagerada ou insuficiente, superproteção,injustiça, discriminação, tendência para tomar partido nas discussões parentais, isolamento de outras crianças, promessas não cumpridas, etc. (Hall, Lindzey e Campbell).

ANSIEDADE BÁSICA - De acordo com Fromm, Quando as crianças se tornam mais independentes da mãe, elas ganham mais liberdade para expressarem sua individualidade, movimentarem-se sem supervisão, escolherem seus amigos e suas roupas, e assim por diante. Ao mesmo tempo, experimentam o fardo da liberdade; isto é, elas estão livres da segurança de ser um com a mãe. Tanto no nível social quanto individual, esse fardo da liberdade resulta em ansiedade básica, o sentimento de estar soznho no mundo. (Hall, Lindzey e Campbell).
Obrigada Marco!

ID

2185375

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Segundo o Manual do Teste de Apercepção Temática − TAT, de Henry A. Murray, para o psicólogo trabalhar com o conteúdo das histórias, é recomendado o método de analisar cada evento sucessivo em relação à força ou às forças provenientes do herói; e à força ou às forças provenientes do meio, sendo a força daí originária denominada

Alternativas

impulsão.

pressão.

repressão.

pulsão.

liberação.

Comentários

FCC TEM TARA POR TAT

GABARITO B

Henry Murray, criador do TAT afirma que o primeiro passo na análise de uma história é a identificação do herói da história. Após essa etapa, identificam-se os motivos/tendências subjacentes ao enredo, o estado interior do herói, o exame das pressões ambientais e o desfecho da história.

Q458083

Q708172
Pegadinha aí... Não imaginava que era pressão... Não lembro desse termo nas psicologias psicodinâmicas
Etapas para a análise do TAT

1- identificação do herói da história (protagonista): forças provenientes do herói
2- motivos/tendências subjacentes ao enredo: forças provenientes do meio
3- estado interior do herói,: forças provenientes do herói
4- exame da pressão ambiental: forças provenientes do meio
5-desfecho da história.

ID

2185378

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

As afirmações “Não consigo imaginar que espécie de vida será a minha em dez anos” e “Não espero conseguir o que realmente quero” estão incluídas nas Escalas Beck, no questionário

Alternativas

do Inventário de Ansiedade Beck − BAI.

do Inventário de Depressão Beck − BDI.

da Escala de Desesperança Beck − BHS.

da Escala de Ideação Suicida Beck − BSI.

do Inventário de Interesses Beck − IIB.

Comentários

GABARITO C

A escala do BHS mede a dimensão do pessimismo.
As afirmações “Não consigo imaginar que espécie de vida será a minha em dez anos” e “Não espero conseguir o que realmente quero” estão incluídas nas Escalas Beck, no questionário da Escala de Desesperança Beck − BHS.

ID

2185381

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Para estudar o crescimento e as mudanças que ocorrem ao longo da vida, os psicólogos do desenvolvimento empregam alguns métodos de pesquisa. Há pesquisadores que examinam as mudanças no desenvolvimento observando ou realizando, ao mesmo tempo, testes com pessoas de diferentes faixas etárias, por exemplo. Podem estudar o desenvolvimento do pensamento lógico por meio da realização de testes com um grupo formado por crianças de 6 anos de idade, outro formado por crianças de 9 anos e um terceiro grupo de crianças de 12 anos, e assim buscar diferenças entre os grupos etários. Trata-se de um estudo

Alternativas

transversal.

longitudinal.

biográfico.

diagonal.

múltiplo.

Comentários

- Os estudos transversais ou de prevalência têm por foco populações bem definidas /• População definida por critérios geográficos, temporais e/ou outros

Observação direta da distribuição de uma ou mais variáveis em uma (ou +) população • “Fotografia”

- Uma característica básica dos estudos transversais é a de que tudo o que se observa é mensurado em uma única vez.

- Os dados são coletados individualmente/• Obtenção das informações: 1 indivíduo = 1 único momento

- Os dados incluem informações relativas ao:

1) Sujeito da pesquisa e do ambiente em que vive no momento da pesquisa

2) Podem ser relatos de dados retrospectivos (ex.: vacinação, exposições pregressas)

• Tempo de coleta: + curto possível • Censo ou amostragem • Amostragem aleatória ou não • Representatividade

• Vantagens:

– Logística e custo

– Estudo de variáveis de característica permanente (bx peso....)

– Capacidade de inferência para 1 população definida (tempo e espaço)

• Limitações:

– Temporalidade

– Viés de memória

– Duração da exposição (risco ou proteção?)

ID

2185384

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A alta em terapia cognitiva é dada quando o paciente se mostra capaz de utilizar os recursos adquiridos na terapia para solucionar problemas cotidianos, e quando está apto a identificar seus pensamentos e crenças

Alternativas

distorcidas e substitui-los por outros mais críticos.

funcionais e substitui-los por outros mais adaptativos.

imediatistas e substitui-los por outros mais simbólicos.

concretas e substitui-los por outros mais fantasistas.

disfuncionais e substitui-los por outros mais realistas.

Comentários

GABARITO E
O que torna um pensamento disfuncional é o fato de prejudicar o indivíduo na obtenção de seus objetivos.

Assim, não se busca procurar se tais pensamentos são verdadeiros ou falsos, mas sim, em que nível eles atrapalham funcionalemnte o paciente.
Terapia Cognitivo Comportamental
--> variação da terapia comportamental
--> indicada em quadros patológicos de depressões leves e moderadas e de dependência química
--> utiliza-se de intervenções que objetivam identificar e corrigir emoções, crenças subjacentes e cognições distorcidas)
--> psicoterapia de apoio em crise ou de curta duração - entre 10 a 20 sessões

Reestruturação Cognitiva
Detecção e identificação de pensamentos distorcidos e contestação da veracidade destas interpretações.

ID

2185387

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A Terapia Interpessoal é uma forma de psicoterapia limitada no tempo (breve), foi inicialmente desenvolvida para tratar a fase aguda da depressão unipolar não-psicótica e está estruturada em três fases: inicial, intermediária e final. A fase intermediária é composta por

Alternativas

7 a 15 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreas problema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos passados relacionados com a área-problema, e o terapeuta procura conectá-los com experiências dolorosas e/ou traumáticas vivenciadas com as figuras significativas da infância.

10 a 12 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreas-problema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos atuais relacionados com a área-problema e o terapeuta procura conectá-los com o humor atual do paciente.

3 a 5 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreas-problema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos futuros relacionados com a área-problema, e o terapeuta procura conectá-los com as ansiedades vividas pelo paciente relacionadas com suas metas futuras.

8 a 20 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreas-problema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos traumáticos relacionados com a área-problema, e o terapeuta procura conectá-los com as emoções a eles associados.

6 a 18 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreas-problema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos relevantes vivenciados anteriormente e relacionados com a área-problema e o terapeuta procura conectá-los com os sintomas depressivos passados do paciente.

Comentários

Alguém ajuda nessa questão?
GABARITO B

https://prezi.com/bwlggp1aat6e/terapia-interpessoal-tip/
"A TIP original tem três fases. A primeira, geralmente de uma a três sessões, inclui história psiquiátrica e avaliações diagnósticas. Nesta fase, o foco de tratamento é determinado. [...] No momento em que se faz o diagnóstico da situação problemática e o paciente e o terapeuta chegam a um acordo com relação ao foco, se inicia a fase intermediária, que pode durar de quatro a oito sessões. Estratégias específicas para cada área interpessoal problemática são trabalhadas durante a fase intermediária"

http://www.scielo.br/pdf/rbp/v26n2/a10v26n2.pdf
TERAPIA INTERPESSOAL (TIP)

• O objetivo da terapia é reduzir o isolamento social e melhorar as relações atuais, melhorando as habilidades de comunicação e possibilitando o aumento da competência social e a confiança do paciente.
Níveis de depressão na TIP
• Nível dos sintomas;
• Nível das relações sociais e interpessoais;
• Nível da personalidade e do caráter.

3 fases da TIP
• Fase inicial:
Quando é feito um diagnóstico do transtorno nomeando os sintomas ao paciente e diagnosticando o foco interpessoal a ser trabalhado.
• Fase intermediária:
Onde se trabalha o foco interpessoal. Estratégias específicas para cada área interpessoal problemática
• Fase final:
Quando o paciente é encorajado a reconhecer e consolidar seus ganhos para usá-los no futuro.
Desenvolvimento da Prática da TIP
Ao auxiliar o paciente a compreender seus problemas nos relacionamentos e a praticar a formação de novos relacionamentos, três tarefas são envolvidas:

• Revisar relacionamentos significativos do passado;
• Explorar padrões de força de dificuldades dos relacionamentos;
• Discutir sentimentos.

• Base teórica: Fundamentos da escola interpessoal;
• Limitada no tempo;
• Baseado em eventos de vida;
• Desenvolvida pra tratar fase aguda da depressão unipolar não psicótica;
• Transtornos relacionados ou não ao humor.

Técnicas da TIP
Encorajamento da expressão do afeto:
- Aceitação de afetos dolorosos;
- Uso dos afetos nas relações interpessoais;
- Ajudar o paciente a “gerar” afetos suprimidos.
• A técnica da clarificação;
• Análise da comunicação;
• Uso da relação terapêutica;
Para modificar formas de comportamento fora do tratamento, algumas técnicas são utilizadas:
• Técnicas diretas;
• Análise de tomada de decisão;
• A técnica do role-play
TIP de manutenção
• Parte da ideia que o paciente deprimido além de ter uma vulnerabilidade biológica e de personalidade, possui um contexto psicossocial e interpessoal que lhe predispõe a recorrência;
• Desenvolvida para manter a recuperação e diminuir a vulnerabilidade em futuros episódios;
• Atua no campo da “medicina preventiva”;
• Tem sido aplicada com uma frequência mensal.

A TIP é atualmente uma importante alternativa para o tratamento dos episódios agudos de depressão maior e, provavelmente uma estratégia útil na manutenção da eutimia (perfeita tranquilidade ou serenidade de espírito).

Seu uso vem crescendo na literatura e na prática clínica, tendo sido desenvolvidas adaptações para aplicação em outros transtornos psiquiátricos. Com um formato de intervenções simples, uma base teórica sólida e um modelo explicativo aberto ao desenvolvimento da pesquisa multidisciplinar é um excelente modelo para ser utilizado em pacientes deprimidos.
Terapia Interpessoal - TIP

forma de psicoterapia limitada no tempo (breve)
inicialmente desenvolvida para tratar a fase aguda da depressão unipolar não-psicótica
estruturada em três fases:

1- inicial- 1 a 3 sessões
2- intermediária - 10 a 12 sessões
3- final - 2 a 3 sessões

LIVRO: DEPRESSÃO, TEORIA E CLÍNICA - JOÃO QUEVEDO

ID

2185390

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo, deve

Alternativas

garantir que as atividades de emergência não sejam interrompidas.

garantir que o pleito da greve ou paralisação esteja alinhado aos pressupostos básicos mencionados no Art. 1 dos princípios fundamentais do Código de Ética do Profissional Psicólogo.

assegurar que todos os usuários dos serviços de assistência à saúde mental sejam atendidos.

promover de forma crítica pleitos que defendam os direitos de sua categoria.

comunicar ao Conselho Federal de Psicologia sobre seu desacordo sobre alguns itens da pauta da greve ou paralização.

Comentários

a) garantir que as atividades de emergência não sejam interrompidas. = Art. 5º – O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, garantirá que: a) As atividades de emergência não sejam interrompidas; b) Haja prévia comunicação da paralisação aos usuários ou beneficiários dos serviços atingidos pela mesma.
RESOLUÇÃO CFP Nº 010/05

Art. 5º – O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, garantirá que:

a) As atividades de emergência não sejam interrompidas;

Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

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Gabarito: A

.

ID

2185393

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Um psicólogo do TRT da 2ª Região foi solicitado a elaborar um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico, cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. Era necessário apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, por meio de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema”, visando a dirimir dúvidas que estivessem interferindo na decisão. Tratava-se, portanto, de uma resposta a uma consulta na área de sua competência. Destacando os aspectos relevantes e opinando a respeito, e considerando os quesitos apontados, o psicólogo, com fundamento em referencial teórico e científico, e respeitando os critérios existentes no Manual de Elaboração de Documentos Escritos (Resolução CFP nº 0007/2003, elaborou um documento composto por 4 (quatro) itens − 1. Identificação; 2. Exposição de motivos; 3. Análise; 4. Conclusão −, denominado

Alternativas

Relatório psicológico.

Atestado psicológico.

Laudo psicológico.

Parecer psicológico.

Declaração psicológica.

Comentários

Gabarito: d) Parecer psicológico = 4 – PARECER 4.1. Conceito e finalidade do parecer Parecer é um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. O parecer tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questãoproblema”, visando a dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto.
A DEFINIÇÃO DE CADA INSTRUMENTO:
A ) RELATÓRIO PSICOLÓGICO: O relatório ou laudo psicológico é uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica.A finalidade do relatório psicológico será a de apresentar os procedimentos e conclusões gerados pelo processo da avaliação psicológica, relatando sobre o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico e evolução do caso, orientação e sugestão de projeto terapêutico, bem como, caso necessário, solicitação de acompanhamento psicológico...

B)ATESTADO PSICOLÓGICO:É um documento expedido pelo psicólogo que certifica uma determinada situação ou estado psicológico, tendo como finalidade afirmar sobre as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita, com fins de: a) Justificar faltas e/ou impedimentos do solicitante; b) Justificar estar apto ou não para atividades específicas, após realização de um processo de avaliação psicológica, dentro do rigor técnico e ético que subscreve esta Resolução; c) Solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante, subsidiado na afirmação atestada do fato, em acordo com o disposto na Resolução CFP nº 015/96.

C)LAUDO=RELATÓRIO

D) PARECER:Parecer é um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. O parecer tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questãoproblema”, visando a dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto.

E) DECLARAÇÃO: É um documento que visa a informar a ocorrência de fatos ou situações objetivas relacionados ao atendimento psicológico, com a finalidade de declarar: a) Comparecimentos do atendido e/ou do seu acompanhante, quando necessário; b) Acompanhamento psicológico do atendido; c) Informações sobre as condições do atendimento (tempo de acompanhamento, dias ou horários). Neste documento não deve ser feito o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos.
RESOLUÇÃO CFP N.º 007/2003

4.1 – Parecer é um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. O parecer tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questãoproblema”, visando a dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto;

4.2 – O psicólogo parecerista deve fazer a análise do problema apresentado, destacando os aspectos relevantes e opinar a respeito, considerando os quesitos apontados e com fundamento em referencial teórico-científico. O parecer é composto de 4 itens:

1. Identificação;

2. Exposição de motivos;

3. Análise; e

4. Conclusão

Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

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Gabarito: D
Questão desatualizada. A resolução 006/2019 do CFP mudou esse entendimento.

ID

2185396

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Considerando os pressupostos da ergonomia, está INCORRETO afirmar que

Alternativas

conta com um processo contínuo de desenvolvimento e reconstrução do conhecimento das diversas áreas envolvidas.

é uma disciplina autônoma, mas não pode viver sem se nutrir das aquisições de várias disciplinas.

se constituiu, dada a importância de se analisar o fenômeno do trabalho humano, como área do conhecimento autônoma, passando a dispensar o diálogo com outras disciplinas.

realiza aquisições dinâmicas e assimiladas em um espírito de diálogo com outras disciplinas.

trata a complexa relação entre saúde e trabalho, sempre em interdisciplinaridade, tendo como base os princípios da ação ergonômica.

Comentários

Gabarito: c) se constituiu, dada a importância de se analisar o fenômeno do trabalho humano, como área do conhecimento autônoma, passando a dispensar o diálogo com outras disciplinas. ( Errado, ela não dispensa outras disciplinas pelo contrário como afirma na alternativa e) ela é interdisciplinar.

ID

2185399

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Dor, Estresse e Luto

O agente estressor pode ter aspectos diversos e até mesmo ser benigno. O que o caracteriza como estressor é a necessidade de adaptação que acarreta. Podemos encontrar estressores físicos, cognitivos e emocionais. Os estressores cognitivos

Alternativas

são provenientes do ambiente externo.

são avaliados como ameaçadores à integridade do indivíduo ou a seu patrimônio.

correspondem a sentimentos de perda, medo ou ira.

interferem predominantemente no corpo do indivíduo.

envolvem acontecimentos em que o componente afetivo se faz mais proeminente.

Comentários

Gabarito B.
A - Todos os estressores são avaliados como provenientes tanto do ambiente externo como do ambiente interno.
B - Correta!
"São avaliados como ameaçadores à integridade do indivíduo ou a seu patrimônio (físico ou psicossocial), tais como a iminência ou a vivência de um assalto, envolvimento em uma discussão, seleção a um emprego, provas, etc."
C - Correspondem a formas de estressores emocionais.
D - Estressores físicos.
E - Estressores emocionais.
Dattebayo. ✌

ID

2185402

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Os sintomas apresentados no processo de Burnout podem ser subdivididos teoricamente em diferentes categorias. Encontram-se dentre os sintomas defensivos:

Alternativas

incapacidade para relaxar; dificuldade na aceitação de mudanças; aumento no consumo de substâncias; e suicídio.

negligência ou escrúpulo excessivo; irritabilidade; incremento da agressividade; e perda da iniciativa.

tendência ao isolamento; sentimento de onipotência; perda do interesse pelo trabalho; e absenteísmo.

falta de atenção e de concentração; alterações de memória; sentimento de solidão; e dificuldade de autoaceitação.

astenia, desânimo, disforia, depressão; labilidade emocional; sentimento de impotência; e lentificação do pensamento.

Comentários

"São diversos os sintomas associados ao Burnout encontrados na literatura.

Dentre eles estão os sintomas físicos (fadiga constante e progressiva, dores musculares ou osteomusculares, distúrbios do sono e do sistema respiratório, cefaleias/enxaquecas, perturbações gastrointestinais, imunodeficiência, transtornos cardiovasculares, disfunções sexuais e alterações menstruais em mulheres);

os sintomas psíquicos (falta de atenção/concentração; alterações da memória; lentificação do pensamento; sentimento de alienação, de solidão e de impotência; impaciência; labilidade emocional; dificuldade de autoaceitação/baixa autoestima; astenia/ desânimo/disforia/depressão; desconfiança/paranoia);

os sintomas comportamentais (negligência/escrúpulo excessivo, irritabilidade, incremento da agressividade, incapacidade para relaxar, dificuldade na aceitação de mudanças, perda de iniciativa, aumento do consumo de substâncias, comportamento de alto risco, suicídio) e os

sintomas defensivos (tendência ao isolamento, sentimento de onipotência, perda do interesse pelo trabalho ou até pelo lazer, absenteísmo, ímpetos de abandono do trabalho, ironia/cinismo)15"

Rev Bras Med Trab. 2016;14(2):171-6
Síndrome de Burnout

sintomas físicos
--> fadiga constante e progressiva
--> dores musculares ou osteomusculares
--> distúrbios do sono e do sistema respiratório
--> cefaleias/enxaquecas
--> perturbações gastrointestinais
--> imunodeficiência
--> transtornos cardiovasculares
--> disfunções sexuais
--> alterações menstruais em mulheres

sintomas psíquicos
--> falta de atenção/concentração
--> alterações da memória
--> lentificação do pensamento
--> sentimento de alienação, de solidão e de impotência
impaciência
--> labilidade emocional
--> dificuldade de autoaceitação/baixa autoestima
--> astenia/ desânimo/disforia/depressão
--> desconfiança/paranoia

sintomas comportamentais
--> negligência/escrúpulo excessivo
--> irritabilidade
--> incremento da agressividade
--> incapacidade para relaxar
--> dificuldade na aceitação de mudanças
--> perda de iniciativa
--> aumento do consumo de substâncias
--> comportamento de alto risco, suicídio

sintomas defensivos
--> tendência ao isolamento
--> sentimento de onipotência
--> perda do interesse pelo trabalho ou até pelo lazer
--> absenteísmo
--> ímpetos de abandono do trabalho
--> ironia/cinismo

ID

2185405

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Dois exemplos verídicos relatados em Livreto Informativo sobre Drogas Psicotrópicas (CEBRID//Escola Paulista de Medicina) ajudam a entender o efeito da maconha nas atividades diárias laborais: uma telefonista em um hotel (que ouvia um dado número pelo fone e no instante seguinte fazia a ligação), quando sob a ação da maconha, não era mais capaz de lembrar-se do número que acabara de ouvir; e um bancário que lia em uma lista o número de um documento que tinha de retirar de um arquivo, sob a ação da maconha já havia esquecido o número quando chegava em frente ao arquivo. Neste contexto, quanto aos efeitos na memória, eles se manifestam principalmente na chamada memória

Alternativas

focal.

instantânea.

repentina.

a curto prazo.

lenta.

Comentários

Para quem tem limite de questões.
Resposta: D
Acertei a questão, pois achei "B e C" SINONIMAS;
Isso é uma boa dica quando surgir aquela dúvida na hora de marcar ;)

ID

2185408

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Consta no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais − DSM-IV-TR, que um indivíduo adulto, por exemplo, pode usar o álcool em situações fisicamente contraindicadas, como dirigir veículo ou operar máquinas. Neste contexto, o Manual aponta que deve ser considerado um diagnóstico de dependência de Álcool, em vez de Abuso de Álcool, quando esses problemas (relacionados ao uso de álcool) são acompanhados por evidências de tolerância, abstinência ou

Alternativas

comportamento compulsivo.

despersonalização.

fissura continuada.

sentimento de vazio.

bulimia.

Comentários

GABARITO A
Características Diagnósticas
O transtorno por uso de álcool é definido por um agrupamento de sintomas comportamentais
e físicos, os quais podem incluir abstinência, tolerância e fissura.
O transtorno por uso de álcool costuma estar associado a problemas semelhantes aos associados
a outras substâncias (p. ex., Cannabis; cocaína; heroína; anfetaminas; sedativos, hipnóticos ou ansiolíticos).

DSM 5 -
Retirado do DSM V (É o que as bancas pedem agora)
Transtorno por Uso de Álcool Critérios Diagnósticos A. Um padrão problemático de uso de álcool, levando a comprometimento ou sofrimento clinicamente significativos, manifestado por pelo menos dois dos seguintes critérios, ocorrendo durante um período de 12 meses:
1. Álcool é frequentemente consumido em maiores quantidades ou por um período mais longo do que o pretendido.
2. Existe um desejo persistente ou esforços malsucedidos no sentido de reduzir ou controlar o uso de álcool.
3. Muito tempo é gasto em atividades necessárias para a obtenção de álcool, na utilização de álcool ou na recuperação de seus efeitos.
4. Fissura ou um forte desejo ou necessidade de usar álcool.
5. Uso recorrente de álcool, resultando no fracasso em desempenhar papéis importantes no trabalho, na escola ou em casa.
6. Uso continuado de álcool, apesar de problemas sociais ou interpessoais persistentes ou recorrentes causados ou exacerbados por seus efeitos.
7. Importantes atividades sociais, profissionais ou recreacionais são abandonadas ou reduzidas em virtude do uso de álcool.
8. Uso recorrente de álcool em situações nas quais isso representa perigo para a integridade física.
9. O uso de álcool é mantido apesar da consciência de ter um problema físico ou psicológico persistente ou recorrente que tende a ser causado ou exacerbado pelo álcool.
10. Tolerância, definida por qualquer um dos seguintes aspectos: a. Necessidade de quantidades progressivamente maiores de álcool para alcançar a intoxicação ou o efeito desejado. b. Efeito acentuadamente menor com o uso continuado da mesma quantidade de álcool.
11. Abstinência, manifestada por qualquer um dos seguintes aspectos: a. Síndrome de abstinência característica de álcool (consultar os Critérios A e B do conjunto de critérios para abstinência de álcool, p. 499-500). b. Álcool (ou uma substância estreitamente relacionada, como benzodiazepínicos) é consumido para aliviar ou evitar os sintomas de abstinência.
Retirado do DSM V
Questão desatualizada. Resposta certa é tolerância, abstinência e fissura. Letra C
Bons estudos!

ID

2185411

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Segundo o Manual Prevenção do Suicídio (2006), dirigido a profissionais das equipes de saúde mental, lançado pelo Ministério da Saúde (Secretaria de Atenção à Saúde/Departamento de Ações Programáticas Estratégicas/Área Técnica de Saúde Mental), os estudos têm demonstrado que indivíduos que padecem de esquizofrenia, transtorno esquizoafetivo ou transtorno afetivo bipolar possuem maior risco para suicídio. As equipes dos Centros de Atenção Psicossociais − CAPS são responsáveis pelo cuidado de pessoas que, em grande proporção, padecem de alguns desses transtornos. Por estarem em contato próximo e duradouro com os pacientes em risco de suicídio, seus familiares e sua comunidade estão em posição privilegiada para avaliação e criação de estratégias de reforço da “rede de proteção

Alternativas

mental”.

social”.

física”.

cognitiva”.

educacional”.

Comentários

Não se engane... Não é mental. É SOCIAL!
Por estarem em contato próximo e duradouro com os pacientes em risco de suicídio, seus familiares e sua comunidade estão em posição privilegiada para avaliação e criação de estratégias de reforço da “rede de proteção...

Quase marquei mental, mas familiares e sua comunidade foi a palavra chave para que eu marcasse a B. Melhor do que ninguém, sabemos a importância de atentar-se às mais diversas esferas da vida do sujeito para prevenir o suicídio e acolher o seu sofrimento. Todas as alternativas são importantes, porém, a letra B encaixa-se mais de acordo com o que foi colocado no enunciado, visto que foca mais em questões sociais da vida do indivíduo.
"Os pacientes em risco de suicídio, seus familiares e sua comunidade estão em posição privilegiada para avaliação e criação de estratégias de reforço da “rede de proteção social"

ID

2185414

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

As informações a respeito do cargo que se pretende preencher podem ser obtidas através de seis maneiras: descrição e análise do cargo; aplicação da técnica de incidentes críticos; requisição do empregado; análise do cargo no mercado; hipótese de trabalho; e

Alternativas

discrepância entre vagas existentes.

estrutura organizacional presente.

avaliação de desempenho.

competências individuais requeridas.

referências individuais apresentadas.

Comentários

Achei estranho a resposta ser a Letra D, pois "competências individuais requeridas" já estão incluídas na Análise do Cargo.
Fontes de Informação a respeito do cargo

1- descrição e análise do cargo
2- aplicação da técnica de incidentes críticos
3- requisição do empregado
4- análise do cargo no mercado
5- hipótese de trabalho
6- competências individuais requeridas

ID

2185417

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

O processo de comunicação é composto de cinco elementos. O decodificador é o equipamento situado entre o canal e o

Alternativas

facilitador.

transmissor.

codificador.

emissor.

destino.

Comentários

Você pode estar estranhando essa questão por termos falado em codificação e decodificação, e não codificador e decodificador. Na verdade, os autores retratam o fenômeno da comunicação de várias formas, o que importa é você entender o caminho que a informação percorre. Então, se a decodificação é tida como o processo de decifragem da mensagem para o receptor, então decodificador é o equipamento que faz isso. Podemos citar como exemplo o celular, que codifica e decodifica a sua fala até chegar nos ouvidos da pessoa com quem você fala ao telefone. Então, o decodificador se localiza entre o canal e o receptor, pois intermedeia essa transmissão da mensagem.
Gabarito: E

ID

2185420

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Trata-se do tipo de líder que exige submissão imediata e pode ser resumido na frase "faça o que eu mando". Movido por resultados, iniciativa e autocontrole, funciona melhor numa crise, quando é preciso "virar a mesa", ou com funcionários problemáticos. É denominado líder

Alternativas

coercitivo.

afiliativo.

marcador de ritmo.

treinador.

coach.

Comentários

LETRA A

Liderança Coercitiva

O líder com estilo coercitivo influencia as pessoas através da punição, cria uma relação de dependência simbiótica, de comando, de obediência assimétrica. Conhecida também como liderança opressiva, porque induz a submissão, alienação e passividade.

Este tipo de liderança não confia nas pessoas que compõe seu quadro. Acreditam que existe um único jeito de se fazer as coisas e os demais são incompetentes.
Liderança Coercitiva

O líder com estilo coercitivo influencia as pessoas através da punição, cria uma relação de dependência simbiótica, de comando, de obediência assimétrica. Conhecida também como liderança opressiva, porque induz a submissão, alienação e passividade.
Este tipo de liderança não confia nas pessoas que compõe seu quadro. Acreditam que existe um único jeito de se fazer as coisas e os demais são incompetentes.

ID

2185423

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A era da informação trouxe dinamismo, mudança e competitividade, o que gerou a necessidade de ajuste nos processos de avaliação de desempenho. Três principais tendências a serem aplicadas, a partir de agora, aos processos de avaliação de desempenho, são:

Alternativas

a competência técnica passa a ser supervalorizada; a análise das atitudes e comportamentos passa a ser essencial no processo de avaliação de desempenho; e a competência intragrupal torna-se a mais importante a ser avaliada no contexto de conquista de resultados diferenciados.

os processos de avaliação do desempenho de incidentes críticos passam a ser os mais utilizados; a avaliação de 360° é desestimulada pela baixa objetividade; e a competência técnica passa a ser supervalorizada.

os indicadores tendem a ser sistêmicos; a avaliação do desempenho torna-se um elemento integrador das práticas de Recursos Humanos; e a avaliação do desempenho está cada vez mais enfatizando resultados, metas e objetivos do que comportamentos.

o método de incidentes críticos tende a ser o mais utilizado; os indicadores de comportamentos individuais serão os mais valorizados; e a integração entre o processo de avaliação do desempenho e o pagamento de bônus passa a ser aplicado de maneira oficial.

o método de pesquisa de campo tende a ser o mais utilizado; os indicadores de boas práticas no ambiente de trabalho passam a ser os mais recomendados; e a integração entre o processo de avaliação do desempenho e a política de mérito passam a ser adotadas por todas as empresas.

Comentários

Tendência nos processos de avaliação de desempenho

1- os indicadores tendem a ser sistêmicos
2- a avaliação do desempenho torna-se um elemento integrador das práticas de Recursos Humanos
3- a avaliação do desempenho está cada vez mais enfatizando resultados, metas e objetivos do que comportamentos
a) Errado, pois a tendência é a supervalorização da competência interpessoal, além de o profissional ter que se tornar um multiespecialista, ou seja, possuir bom desempenho em todos os tipos de competências, pois cada uma tem a sua importância.
b) Errado. O método dos incidentes críticos é tido como um método tradicional, e não moderno. A competência técnica não é supervalorizada, e a avaliação 360o passa a ser muito utilizada.
c) Correto, pois a avaliação de desempenho passa a ser um processo contínuo e sistêmico, analisando o “todo da obra”, inclusive o contexto organizacional em que o trabalhador está inserido. Além disso, há a integração das políticas de RH (como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, sistema remuneratório, etc) com os resultados da gestão do desempenho. E, sim, a avaliação tende a focalizar metas e resultados, ao invés de avaliar personalidades.
d) Errado, pois o método de incidentes críticos é um método tradicional, e não moderno; os indicadores de comportamentos da equipe serão os mais valorizados; e a integração entre os resultados da gestão do desempenho e as demais políticas de RH começa a ser oficialmente aplicada.
e) Errado, pois o método de pesquisa de campo é um método tradicional, e não moderno;
Gabarito: C
Gabarito: C

a) Errada: A tendência é a supervalorização da competência interpessoal, além de o profissional ter que se tornar um multiespecialista, ou seja, possuir bom desempenho em todos os tipos de competências, pois cada uma tem a sua importância.
b) Errada:. O método dos incidentes críticos é tido como um método tradicional, e não moderno.A competência técnica não é supervalorizada, e a avaliação 360º passa a ser muito utilizada.
c) Correto: A avaliação de desempenho passa a ser um processo contínuo e sistêmico, analisando o “todo da obra”, inclusive o contexto organizacional em que o trabalhador está inserido. Além disso, há a integração das políticas de RH (como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, sistema remuneratório etc.) com os resultados da gestão do desempenho. A avaliação tende a focalizar metas e resultados, ao invés de avaliar personalidades.
d) Errada: O método de incidentes críticos é um método tradicional, e não moderno; os indicadores de comportamentos da equipe serão os mais valorizados; e a integração entre os resultados da gestão do desempenho e as demais políticas de RH começa a ser oficialmente aplicada. e) Errado, pois o método de pesquisa de campo é um método tradicional, e não moderno;
e) Errada: O método de pesquisa de campo é um método tradicional, e não moderno.

ID

2185426

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

O conteúdo de um treinamento pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento: transmissão de informações; desenvolvimento de habilidades; desenvolvimento de conceitos e desenvolvimento ou modificação de

Alternativas

padrões.

valores.

relações.

experiências.

atitudes.

Comentários

Segundo Chiavenato (2012) o treinamento pode envolver quatro tipos de mudanças de comportamento, aqui estamos falando do CHA ou CHA-C:
Transmissão de informações: é o tipo mais simples de mudança de comportamento – a simples transmissão de informações pode aumentar o conhecimento e a habilidade das pessoas. Muitos programas de treinamento estão preocupados com o conteúdo, isto é, com informações ou conhecimentos que devem ser transmitidos e compartilhados entre as pessoas. Normalmente, esses conhecimentos ou informações se referem a dados genéricos sobre a empresa, seus produtos ou serviços, sua estrutura organizacional, suas políticas e diretrizes, suas regras e seus regulamentos etc. Com esses conhecimentos ou informações objetiva-se preparar as pessoas para a execução imediata das diversas tarefas peculiares ao cargo ocupado, quando este é simples e pouco complexo.
Desenvolvimento de habilidades: muitos programas de treinamento estão voltados para melhorar ou desenvolver habilidades e destrezas necessárias à execução ou operação das tarefas requeridas pelo cargo ocupado. Trata-se de um treinamento orientado para a operação de equipamentos, máquinas, ferramentas, isto é, para as tarefas e operações a serem executadas.
Desenvolvimento ou modificação de atitudes: geralmente, a mudança de atitudes negativas para atitudes mais favoráveis, conscientização para determinados aspectos do comportamento pessoal, desenvolvimento da sensibilidade (dos gestores ou de pessoas que lidam com o público) quanto aos sentimentos e às reações das outras pessoas. Pode também envolver a aquisição de novos hábitos e atitudes, principalmente em relação a clientes ou usuários.
Desenvolvimento de conceitos: é o treinamento conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceitualização de ideias e filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização desenvolvendo pessoas que possam pensar em termos globais e amplos.
GABARITO E

Chiavenato ainda divide a avaliação do treinamento de acordo com o seu conteúdo, que pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento, a saber:
• Transmissão de informações: repartir informações entre os treinandos, como um corpo de conhecimentos. Normalmente, as informações
são genéricas, de preferência sobre o trabalho, como informações sobre a empresa, seus produtos e serviços, sua organização e políticas, regras e regulamentos etc.
• Desenvolvimento de habilidades: principalmente habilidades, destrezas e conhecimentos diretamente relacionados com o desempenho
do cargo atual ou de possíveis ocupações futuras. Trata-se de um treinamento orientado diretamente para as tarefas e as operações a serem executadas.
• Desenvolvimento ou modificação de atitudes: geralmente, mudanças de atitudes negativas para atitudes mais favoráveis entre os trabalhadores, aumento da motivação, desenvolvimento da sensibilidade do pessoal de gerência e de supervisão quanto aos sentimentos e às reações das pessoas.
• Desenvolvimento de conceitos: o treinamento pode ser conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceituação de ideias e filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização, desenvolvendo gerentes que possam pensar em termos globais e amplos.

Fonte: Gestão de Pessoas, Ribas. 2013
O conteúdo de um treinamento pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento: transmissão de informações; desenvolvimento de habilidades; desenvolvimento de conceitos e desenvolvimento ou modificação de ATITUDES.
Segundo Chiavenato (2012) o treinamento pode envolver quatro tipos de mudanças de comportamento, aqui estamos falando do CHA ou CHA-C:

Transmissão de informações: é o tipo mais simples de mudança de comportamento – a simples transmissão de informações pode aumentar o conhecimento e a habilidade das pessoas. Muitos programas de treinamento estão preocupados com o conteúdo, isto é, com informações ou conhecimentos que devem ser transmitidos e compartilhados entre as pessoas. Normalmente, esses conhecimentos ou informações se referem a dados genéricos sobre a empresa, seus produtos ou serviços, sua estrutura organizacional, suas políticas e diretrizes, suas regras e seus regulamentos etc. Com esses conhecimentos ou informações objetiva-se preparar as pessoas para a execução imediata das diversas tarefas peculiares ao cargo ocupado, quando este é simples e pouco complexo.

Desenvolvimento de habilidades: muitos programas de treinamento estão voltados para melhorar ou desenvolver habilidades e destrezas necessárias à execução ou operação das tarefas requeridas pelo cargo ocupado. Trata-se de um treinamento orientado para a operação de equipamentos, máquinas, ferramentas, isto é, para as tarefas e operações a serem executadas.

Desenvolvimento ou modificação de atitudes: geralmente, a mudança de atitudes negativas para atitudes mais favoráveis, conscientização para determinados aspectos do comportamento pessoal, desenvolvimento da sensibilidade (dos gestores ou de pessoas que lidam com o público) quanto aos sentimentos e às reações das outras pessoas. Pode também envolver a aquisição de novos hábitos e atitudes, principalmente em relação a clientes ou usuários.

Desenvolvimento de conceitos: é o treinamento conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceitualização de ideias e filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização desenvolvendo pessoas que possam pensar em termos globais e amplos.

ID

2185429

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A avaliação de resultados em treinamento pode ser feita em 3 níveis: organizacional, recursos humanos e tarefas. Na avaliação no nível das tarefas e operações, o treinamento deve proporcionar resultados como

Alternativas

aumento das habilidades e conhecimento das pessoas.

melhoria da imagem da empresa e do clima organizacional.

aumento da eficácia organizacional e da eficiência.

aumento da produtividade e melhor atendimento ao cliente.

redução da rotatividade e melhor relacionamento empresa × empregados.

Comentários

Segundo Chiavenato (2009) a avaliação de resultados em treinamento pode ser feita em três níveis:

Avaliação em nível organizacional – o treinamento deve proporcionar resultados, como:

-       Aumento da eficácia organizacional

-       Melhoria da imagem da empresa

-       Melhoria do clima organizacional

-       Melhor relacionamento empresa e empregado

-       Facilidades nas mudanças e na inovação

-       Aumento da eficiência, etc.

Avaliação em nível dos recursos humanos – o treinamento deve proporcionar resultados, como:

-       Redução da rotatividade de pessoal

-       Redução do absenteísmo

-       Aumento da eficiência individual dos empregados

-       Aumento das habilidades das pessoas

-       Aumento do conhecimento das pessoas

-       Mudanças de atitudes e de comportamentos das pessoas, etc

Avaliação em nível das tarefas e das operações – o treinamento deve proporcionar resultados, como

-       Aumento da produtividade

-       Melhoria da qualidade dos produtos e serviços

-       Redução no fluxo da produção

-       Melhor atendimento ao cliente

-       Redução do índice de acidentes

-       Redução no índice de manutenção de máquinas e equipamentos, etc.
GABARITO D

O treinamento é um processo cíclico e contínuo composto de quatro fases:diagnóstico, desenho, implementação,avaliação. O levantamento de necessidades de treinamento pode ser feito em cinco níveis de análise:

Análise organizacional- Diagnóstico organizacional;Determinação da missão, da visão e dos objetivos estratégicos da organização

Análise das competências organizacionais requeridas- Diagnóstico das competências existentes

Análise dos recursos humanos- Determinação de quais comportamentos, atitudes e competências são necessários ao alcance dos objetivos organizacionais

Análise da estrutura de cargos- Exame dos requisitos exigidos pelos cargos, especificações de cada cargo e mudanças nos cargos

Análise do treinamento- Objetivos a serem utilizados na avaliação do programa de treinamento

Fonte:Gestão de Pessoas:O novo papel dos recursos humanos nas organizações. Chiavennato 4ª edição

ID

2185432

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Para fazer a mudança organizacional, torna-se necessário propor algumas condições às pessoas, entre elas

Alternativas

aprender a ampliar sua rede de relacionamentos; aprender a conviver com a incerteza; e desenvolver uma perspectiva diferente de encarreiramento.

especificar as oportunidades de aprendizagem; direcionar o encarreiramento; e reforçar o poder de liderança dos gestores gerando maior credibilidade para os colaboradores envolvidos no processo de mudança.

especificar as oportunidades de desenvolvimento; diagnosticar interesses divergentes; e aplicar práticas de recursos humanos consagradas.

manter expectativas sobre o emprego; adotar relações de trabalho que privilegiem a supervisão; e especificar oportunidades de encarreiramento.

manter expectativas sobre o emprego; aumentar os níveis hierárquicos; e adotar relações de trabalho que privilegiem a supervisão.

Comentários

Porque a b está errada?
Penso que a "b" está errada, pois não foca no colaborador, no entanto, a letra "a" foca nas estratégias de adaptação do colaborador as mudanças organizacionais. Veja que a letra "b" fala de reforçar o poder das lideranças, seria mais interessante desenvolver os colaboradores para que eles consigam lidar com as incertezas que as mudanças trazem. Além disso, o enunciado fala em "propor algumas condições as pessoas", assim, a meu ver, infere-se que a ênfase se dá nos colaboradores e não no poder das lideranças.

A letra "c" fala em aplicar práticas de recursos humanos consagradas, isso soa estranho, pois aplicar uma prática consagrada sem avaliar a necessidade desta, ou seja, fazer uma pesquisa para indentificar o que relamente a organização ou os colaboradores necessitam é leviano. Não é só aplicar práticas consagradas, é pensar o que melhor para cada situação, cada organização.

A letra "d" e a letra "e" também focalizam as questões organizacionais, como hierarquia e supervisão, o que na minha opinião foge do enunciado.

.

ID

2185435

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A cultura organizacional apresenta 6 características. As políticas que afirmam as crenças sobre como os empregados e os clientes devem ser tratados correspondem a característica denominada

Alternativas

valores dominantes.

regras.

normas.

processos.

filosofia.

Comentários

Aproveitando o comentário do Rafael na questão Q402141

A cultura organizacional apresenta seis características principais:

1) Regularidades nos comportamentos observados:

... as interações entre os participantes se caracterizam por uma linguagem comum, terminologias próprias e rituais relacionados com condutas e deferências.

2) Normas:

... são padrões de comportamento e que incluem guias sobre a maneira de fazer as coisas.

3) Valores dominantes:

... são os principais valores que a organização advoga e espera que seus participantes compartilhem, como qualidade do produto, baixo absenteísmo, alta eficiência

4) Filosofia:

... são políticas que afirmam as crenças sobre como os empregados ou clientes devem ser tratados.

5) Regras:

... São guias estabelecidos e relacionados com o comportamento na organização. Os novos membros devem aprender essas regras para serem aceitos no grupo

6) Clima organizacional:

... É o sentimento transmitido pelo local físico, como os participantes interagem, como as pessoas tratam aos outros, clientes, fornecedores etc,
"As políticas que afirmam as crenças sobre como os empregados e os clientes devem ser tratados correspondem a característica denominada filosofia."

A cultura organizacional apresenta seis características principais:

1) Regularidades nos comportamentos observados:
... as interações entre os participantes se caracterizam por uma linguagem comum, terminologias próprias e rituais relacionados com condutas e deferências.
2) Normas:
... são padrões de comportamento e que incluem guias sobre a maneira de fazer as coisas.
3) Valores dominantes:
... são os principais valores que a organização advoga e espera que seus participantes compartilhem, como qualidade do produto, baixo absenteísmo, alta eficiência
4) Filosofia:
... são políticas que afirmam as crenças sobre como os empregados ou clientes devem ser tratados.
5) Regras:
... São guias estabelecidos e relacionados com o comportamento na organização. Os novos membros devem aprender essas regras para serem aceitos no grupo
6) Clima organizacional:
... É o sentimento transmitido pelo local físico, como os participantes interagem, como as pessoas tratam aos outros, clientes, fornecedores etc,

ID

2185438

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

De acordo com a Teoria da Hierarquia das Necessidades de A. H. Maslow o nível mais básico de necessidades inclui as que são primárias ou fisiológicas. Enquanto estiverem insatisfeitas, elas têm exclusividade de poder de motivação e monopolizam o comportamento

Alternativas

inconsciente da pessoa.

pré-consciente da pessoa.

consciente da pessoa.

de esquiva da pessoa.

de fuga da pessoa.

Comentários

Resporta letra C.

Comentário: Maslow adota a teoria humanista que não reconhece o inconsciente.

ID

2185441

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A adequação de um grupo como sistema organizado no desempenho de suas funções, pode ser avaliada segundo uma dupla dimensão. Em geral, elas correm em paralelo com os dois tipos de funções indicadas: uma se relaciona com a avaliação da medida em que o grupo consegue bons resultados chegando aos objetivos que dizem respeito às tarefas, e a outra está relacionada à avaliação da medida em que o grupo

Alternativas

reorganiza seus objetivos para encontrar soluções criativas para lidar com os conflitos existentes.

satisfaz as necessidades dos seus membros, tomados individualmente.

aumenta sua capacidade comunicativa para influenciar e persuadir as pessoas dentro e fora do grupo.

aumenta sua interação e engajamento para obtenção de novos resultados, além daqueles previstos como objetivos primários a serem alcançados.

mantém-se motivado para lidar com mudanças e cenários constantes de conflitos.

Comentários

A primeira função é grupal e para atingir os objetivos do grupo
A segunda função é individual e visa satisfazer objetivos individuais ... Assim foi como eu entendi.

ID

2185444

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

A decisão de participar é parte essencial da teoria do equilíbrio organizacional. O equilíbrio reflete o êxito da organização em remunerar seus participantes com quantias adequadas e motivá-los a continuarem fazendo parte da organização e, com isto, garantir

Alternativas

o cumprimento de metas previamente estabelecidas.

o total comprometimento para com os resultados.

o engajamento para com a prática dos valores corporativos.

a sua sobrevivência.

a satisfação do stakeholder.

Comentários

"A decisão de participar é parte essencial da teoria do equilíbrio organizacional. O equilíbrio reflete o êxito da organização em remunerar seus participantes com quantias adequadas (sejam de dinheiro ou de satisfações não materiais) e motivá-los a continuarem fazendo parte da organização, garantindo, com isto, sua sobrevivência."

RIBAS, Andréia; Gestão de Pessoas para Concursos Públicos.

ID

2185447

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

O Managerencial Grid (Grade Gerencial) é uma grade composta de dois eixos: o eixo horizontal do Grid representa a preocupação com

Alternativas

o estilo de influência a ser adotado e o eixo vertical com o nível de maturidade do colaborador.

as pessoas e o eixo vertical representa a preocupação com a produção.

os resultados e o eixo vertical representa a preocupação com o nível de desenvolvimento de cada colaborador.

o nível de desenvolvimento de cada colaborador e o eixo vertical representa a preocupação com os resultados.

a produção e o eixo vertical representa a preocupação com as pessoas.

Comentários

LETRA E

Q656823 A literatura aponta entre as teorias sobre liderança a denominada Teoria do Grid (ou grade) Gerencial, segundo a qual o gestor orienta a ação para dois aspectos essenciais: a) ênfase na produção e ênfase nas pessoas.

- FOTO PARA ENTENDER : Q828612
Teoria do Grid Gerencial - Blake e Mouton

Os autores apresentaram vários modos de usar autoridade ao exercer a liderança através do Grid Gerencial. Esta representação possui duas dimensões: preocupação com a produção e preocupação com as pessoas.

O Grid Gerencial é baseado nos estilos "preocupação com as pessoas" e "preocupação com a produção" (Teoria Bidimensional). Ele é composto por dois eixos: horizontal (preocupação com a produção) e vertical (preocupação com as pessoas). O Grid não mostra os resultados, mas fatores dominantes no pensamento de um líder a respeito de como obter resultados.

Posição 1.1 ("Empobrecida”): aqui o emprego do esforço é o mínimo necessário para que o trabalho seja executado e é também o esforço suficiente para permanecer como membro da organização.

Posição 1.9 ("Clube Campestre"): a atenção concentrada nas necessidades das pessoas leva a uma atmosfera agradável e um confortável ritmo de trabalho.

Posição 5.5 ("Gerência de meio de caminho"): um adequado desempenho organizacional pode ser obtido por um equilíbrio entre o atendimento das necessidades das pessoas, a manutenção do moral satisfatório e a necessidade de obtenção de resultados.

Posição 9.1 ("Gerenciamento de tarefas"): a eficiência dos liderados é decorrente da organização das condições de trabalho, de tal forma que o fator humano interferirá em grau mínimo.

Posição 9.9 ("Gerência de Equipe"): os resultados do trabalho provém do empenho pessoal. O comprometimento de todos leva a uma interdependência e à criação de um relacionamento confiante e respeitoso.
Eixo horizontal => Produção
Eixo Vertical => Pessoas

Grade Gerencial de Blake e Mouton (Visão Bidimensional)
Robert Blake e Mouton, em 1964, desenvolveram um modelo de análise comportamental dos líderes, conhecida por grid (ou grade) gerencial e que, ainda hoje, é o modelo mais utilizado na formação de líderes.
Para Blake e Mouton (grid gerencial) a forma de analisar a eficácia do líder conforme a combinação de estilos, tendo por variáveis a preocupação com as pessoas e a preocupação para a produção (MAXIMIANO, 2002, p. 318). Essas duas orientações são representadas por escalas de 1 a 9, sendo que 1 representa a mínima orientação, 9 representa a máxima
Das várias possibilidades de gestão 5 se destacam como formas típicas de gestão/liderança:
1.1 - Empobrecida ou burocrática/enfraquecida - O emprego do esforço é o mínimo necessário para que o trabalho seja executado e é também o esforço suficiente para permanecer como membro da organização.
1.9 - Clube de campo ou Country club - A atenção concentrada nas necessidades das pessoas leva a uma atmosfera agradável e a um confortável ritmo de trabalho.
5.5 - Homem organizacional ou gerência de meio termo - Um adequado desempenho organizacional pode ser obtido por um equilíbrio entre o atendimento das necessidades das pessoas, a manutenção do moral satisfatório e a necessidade de obtenção de resultados.
9.1 - Autoridade, gerenciamento de “tarefas” ou autoridade-obediência - A eficiência dos liderados é decorrente da organização das condições de trabalho, de tal forma que o fator humano interfira em grau mínimo.
9.9 - Equipe ou gerência em equipe - Os resultados do trabalho provêm do empenho pessoal. O comprometimento de todos leva à interdependência e à criação de um relacionamento confiante e respeitoso.
Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

ID

2185450

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Ao descrever a aquisição, por parte da criança, da capacidade de estar só, Winnicott afirma que “É somente quando só que a criança pode descobrir sua vida própria (...), é capaz de fazer o equivalente ao que no adulto chamamos de relaxar (...), adquirir a capacidade de se tornar ‘não integrada’, de devanear, de ter uma experiência que é sentida como real”. Baseado nisso, Winnicott utiliza a expressão orgasmo do

Alternativas

id.

ego.

superego.

sentido.

ser.

Comentários

O orgasmo do ego é experimentado em atividades culturais: o prazer de uma leitura, de em concerto, enfim, de se deixar fluir. Vou falar de minha visão: o orgasmo do ego seria vivido como uma expansão e daí seu prazer básico, enquanto o orgasmo do id teria reunido em si e daí ser a fonte máxima de prazer: expansão e descarga, às duas experiências acrescentando-se a do poder.

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbp/v42n4/v42n4a04.pdf

Para a teoria freudiana, como a amizade é concebida como amor inibido, o prazer obtido será sempre atenuado ou menor. Em Winnicott, como a amizade não remete a nenhuma inibição, mas constitui um afeto por direito próprio, o prazer da amizade pode ser tão intenso quanto os prazeres erógenos. Nesse sentido, Winnicott propõe uma expressão, “orgasmo do eu”, para se referir às experiências de satisfação máxima que não têm a ver com satisfações instintivas. Essa expressão, embora tenha conotações eróticas, alude justamente a um ápice – e nesse sentido ele utiliza o termo “orgasmo” – de prazer não sexual, como pode ser o prazer de ouvir música, dançar ou qualquer prazer (devaneio que se inicia na criança em sua capacidade de estar só) das experiências próprias do espaço potencial. Nas palavras de Winnicott: “Na pessoa normal uma experiência altamente satisfatória como essa pode ser conseguida em um concerto ou no teatro ou em uma amizade que pode merecer um termo tal como orgasmo do ego, que dirige atenção ao clímax e à importância do clímax” (1958g/1990, p. 36). O orgasmo do ego na criança, é justamente os primórdios dessa atividade saudáveis no adulto.

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/nh/v12n1/v12n1a03.pdf
GABARITO B

A resposta está nesse artigo: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbp/v42n4/v42n4a04.pdf

Fonte: Alysson Barros
Winnicott considera que é a partir dessas experiências iniciais do contato mãe-bebê que a criança desenvolve a capacidade de estar só. Essa capacidade é um paradoxo, já que se origina pela experiência do bebê de estar só na presença da mãe, de confiar na sua presença contínua. A criança pode, com o tempo, prescindir da presença da figura materna e, estando só, desfrutar dos estados calmos, vivendo momentos de não integração similares ao estado relaxado da vida adulta. A capacidade de estar só permite ao indivíduo descobrir uma vida pessoal própria, podendo usufruir o si-mesmo e viver os impulsos como reais. A capacidade de estar só é uma condição para que o contato com o semelhante, com o amigo, se origine espontaneamente, como um movimento do si-mesmo.

A mulher – a mãe suficientemente boa do holding winnicottiano que reveste seu bebê da onipotência primária que o permite circular pelo mundo com confiança, com um reservatório de ilusão que o faz sentir-se em casa onde quer que esteja. não quero dizer: afaste-o da realidade. Sentir-se em casa permite-lhe estar numa condição de ver, perceber e agir não sei se do melhor modo, mas pelo menos experimentando o que está em volta e com possibilidade de pensar e não fugir. E vai indo atendendo ao chamado. O que é esse chamado? Penso que assim como temos em nós algo que vai articulando os instrumentos necessários à comunicação, algo articula em nós conforme o ritmo circulante entre a mãe e seu bebê, conforme as cargas hereditárias e ancestrais e algumas outras conformações, o chamado à realização do ser de cada um realizado pelo fazer mais com ele encaixado.

O orgasmo do ego é experimentado em atividades culturais: o prazer de uma leitura, de em concerto, enfim, de se deixar fluir.

Vou falar de minha visão: o orgasmo do ego seria vivido como uma expansão e daí seu prazer básico, enquanto o orgasmo do id teria reunido em si e daí ser a fonte máxima de prazer: expansão e descarga, às duas experiências acrescentando-se a do poder. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbp/v42n4/v42n4a04.pdf

ID

2185453

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

Na abordagem junguiana, são derivados da anima e do animus os arquétipos: a grande mãe e o

Alternativas

ego.

herói.

mago.

self.

velho sábio.

Comentários

GABARITO E
De acordo com Carl Jung, o animus, apresenta quatro estágios de desenvolvimento. O primeiro estágio é a personificação do homem que é apenas força física e agilidade — um exemplo é o atleta, o cowboy. Jung exemplifica com o personagem Tarzan. O segundo estágio é o "homem de ação", aqui o animus possui iniciativa e capacidade de planejamento, no sentido de que dirige sua força para algo útil — pode ser representado pelo herói de guerra, pelo caçador. No terceiro estágio ele é o condutor, o "verbo" — exemplo, o professor, o grande orador político ou o clérigo. E por fim no quarto estágio ele é o “sentido”. É o sábio guia que leva à verdade espiritual e intermédia a consciência da mulher e seu inconsciente — o deus grego Hermes é uma boa representação desse estágio.
Anima e Animus

--> São aspectos inconscientes de um indivíduo, opostos à , ou aspecto consciente da .
-->O do homem encontra expressão como uma personalidade interior feminina: a Anima
-->No inconsciente da mulher, esse aspecto é expresso como uma personalidade interna masculina: o Animus
-->Anima: grande mãe
-->Animus: Velho sábio
Todos os arquétipos podem ser considerados como sistema dinâmicos, autônomos e que são relativamente independentes do restante da personalidade, alguns evoluíram tanto que merecem ser tratados como separados dentro da personalidade: persona, anima, animus e sombra.

Fonte: Teorias da Personalidade (Hall, Lindzey e Campbell; 2007)

A grande mãe é derivada da Anima, e o velho sábio do Animus.

ID

2185456

Banca

FCC

Órgão

TRT - 2ª REGIÃO (SP)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Psicologia

Disciplina

Psicologia

Assuntos

O mecanismo de defesa no qual as pessoas incorporam qualidades positivas de outra pessoa em seu próprio ego é denominado

Alternativas

introjeção.

sublimação.

racionalização.

negação.

supressão.

Comentários

GABARITO A
O mecanismo de defesa no qual as pessoas incorporam qualidades positivas de outra pessoa em seu próprio ego é denominado

a) introjeção

Melanie Klein fala muito bem desse mecanismo...
O mecanismo de defesa no qual as pessoas incorporam qualidades positivas de outra pessoa em seu próprio ego é denominado introjeção

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