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Prova FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração


ID
3120817
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte”.

Esse fragmento do texto pode ser reescrito de várias maneiras, alterando-se a ordem de seus componentes.


Assinale a opção que indica a alteração que se mostra inadequada.

Alternativas
Comentários
  • Nem precisa muito comentário !

     

    A Frase da Alternativa E está toda desconexa !! Quando se lê não traz entendimento algum 

  • "pode levar, em uma pílula"

    NÃO SE SEPARA SUJEITO DO VERBO

  • GABARITO E

  • A alternativa E de fato está falha, mas a C também, pois em “Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia pode levar também uma pessoa bem mais perto da morte” há certa ambiguidade: por um lado, a frase é analógica em relação à frase do enunciado da questão, mas, por outro, também dá o entender que se pretender "levar também" / "uma pessoa bem mais perto da morte" [pessoa caracterizada como moribunda]. O segundo significado não é muito comum, mas com certa liberdade poética, conotativa, faz algum sentido.

  • Não concordo com esse gabarito não kkkkk

    Na letra C a palavra "também" traz um ideia de que ha algo mais além das pessoas são levadas pra perto da morte, entretanto, no texto original a palavra "também" traz a ideia que outras coisas podem levar a pessoa pra perto da morte, a pílula seria apenas uma delas.

  • esse C@ralho tem dois gabaritos, B e E. AAAA, mas pq a B também seria o gabarito, vou dizer...

     a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras

    alternativa B:  Buscar, em uma pílula, a felicidade e a paz frente às agruras

  • Mas temos que concordar que deveria haver mais comentários de professor, a gente se aperfeiçoaria bem mais.
  • Buscar a felicidade e a paz em uma pílula (ADV. de Lugar) frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte

    Frente às agruras do dia a dia, buscar a felicidade e a paz também pode levar, em uma pílula (ADV. DE LUGAR), uma pessoa bem mais perto da morte”.

    Repare que o ADV foi trocado de posição e passou a integrar a locução "pode levar", o que configura mudança de sentido.

  • gelei..

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!

  • A alternativa E dá a entender que a pessoa vai mais pra perto da morte em uma pílula. a pílula é o veículo kkkkk.

  • No meu ver, a questão por a "pílula" entre vírgulas : É como se a pílula fosse um meio (pensei em um veículo ou em um lugar, por exemplo). Essa interpretação está correta?
  • Marquei a alternativa e, pois percebi que o sujeita esta separado do verbo por uma vírgula.


ID
3120820
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Buscar a felicidade e a paz”.


Assinale a opção que apresenta esse fragmento do texto colocado adequadamente na voz passiva.

Alternativas
Comentários
  • Para passar para voz passiva, o verbo auxiliar (ser/estar) tem que estar no mesmo tempo verbal do da voz ativa.

    Como estava no infinitivo, a opção correta é SEREM BUSCADAS (serem-> infinitivo pessoal)

  • É importante ler o trecho destacado juntamente do texto e não de forma isolada.

    Gabarito: C

  • Tipo de questão que vc sai da sala de prova é pensa: posso ter errada todas as questões, menos aquela da transitividade verbal. :(

  • Eu fiz assim:

    Voz Passiva = VERBO SER + PARTICÍPIO + AGENTE DA PASSIVA

    Com essa estrutura montada temos como alternativa a letra C

    Lembrando que o verbo SER irá concordar com o núcleo felicidade a a paz

  • Não consegui ver erro nas outras alternativas. vou marcar essa questão, se alguém entendeu por favor me explica. Acho que está ligada com o contexto do trecho no texto. Não vejo outro motivo para o gabarito ser a C.

  • Se não encaixar a frase no texto vai marcar a letra A como resposta.

    Gabarito: C

  • NÃO ENTENDI O GABARITO!

    Se na voz passiva o objeto vira sujeito, então seria a letra A, não?!

  • NÃO ENTENDI O GABARITO!

    Se na voz passiva o objeto vira sujeito, então seria a letra A, não?!

  • Li somente a frase e não encaixei a frase no texto. Acho que foi por isso q fui na letra A.

  • Pessoal, cliquem em pedir o comentário do professor referente a essa questão. Não consegui entender esse gabarito de jeito nenhum.

  • No contexto a altenativa C se encaixa melhor

  • Pessoal, pelo que eu entendi, a questão pede a forma adequada da frase “Buscar a felicidade e a paz” na voz passiva.

    “A felicidade e a paz são buscadas” estaria na voz ativa.

    “Serem buscadas a felicidade e a paz” estaria na voz passiva de maneira adequada levando em consideração que a estrutura é: Voz Passiva = VERBO SER + PARTICÍPIO + AGENTE DA PASSIVA como citado em outro comentário.

  • O verso buscar está mo infinitivo, desse modo na assiva deve estar no infinitivo também. Então temos SEREM.

  • O verbo auxiliar deve concordar em número e pessoa com o sujeito, e o particípio deve concordar em gênero e número com o sujeito.

    Ex.: Buscar a felicidade e a paz→ “Serem buscadas a felicidade e a paz”.

  • Andreia Santos, o gabarito está correto; quando vc passa da voz ativa p a passiva, deve incluir o verbo SER, e este deve estar flexionado no mesmo tempo do verbo na voz ativa, portanto vc já poderia eliminar 3 alternativas pq deve procurar onde tem verbo ser no infinitivo, como buscar está no infinitivo; só tinha 2 opções, mas uma dela não está na concordância correta, isto é, a letra D apresenta sim o verbo ser no infinitivo, mas não está concordando, então sobra somente a letra C.

  • Galera, vi alguns dizendo q tem q ler contexto e coisas do tipo; nada a ver; alias, talvez a transformação da voz ativa p passiva seja a q menos precisa da leitura do contexto; o q realmente importa é: na voz passiva vc terá um verbo a mais e esse verbo é o SER e ele deve concordar com o tempo do verbo da voz ativa; se eu digo: comi a maça, logo deve procurar a alternativa onde o verbo ser está no pretérito perfeito pq o verbo da voz ativa, comer, está nesse tempo mesmo, e depois analisar a concordância...pois comi a maça.....a maça foi comida, entrou o verbo SER e está no mesmo tempo de ¨comi¨ e depois atente-se à concordância.

  • O verbo está no futuro do subjuntivo. O sujeito é composto e o verbo auxiliar é o ser que é o verbo que deverá ser flexionado. Então é só flexionar o verbo ser no subjuntivo junto com o outro verbo no particípio. .

  • A letra "A" apresenta o verbo auxiliar no Presente do Indicativo de "ser". Porém o verbo auxiliar deve estar no mesmo Tempo/Modo em que se encontra o verbo principal da voz ativa (Buscar -> Infinitivo).

    O que nos leva somente à letra "C" (infinitivo Pessoal).

    A letra "D", apesar de estar no infinitivo também, peca por estar no singular, pois em sujeitos compostos o verbo deve ir para o plural, regra, a não ser que o sujeito composto venha posposto ao verbo e que o núcleo esteja no singular.

  • Droga, foi o contexto

  • Quais é a diferença do verbo "ser" e o " serem " ?

  • passagem para a passiva: respeitar a estrutura SER + PARTICÍPIO , lembrar que a passiva sempre terá um verbo a mais ,que será o SER, o verbo que era o ativo vai para o particípio, e nesse caso não há agente paciente pois começou com verbo na 3° pessoa, no mais respeitar o futuro do subjuntivo.

  • Conversão para a voz passiva analítica: só é possível se o verbo for transitivo direto. Nesse caso, o é.

    O verbo vira uma locução verbal do tipo ser + particípio: serem buscadas. Ele fica no plural pois o sujeito é composto.

    Portanto, o gabarito é a letra c: serem buscadas a felicidade e a paz

  • Se não souber que "serem" é infinitivo pessoal fica complicado responder corretamente. Eu não sabia e errei.

  • o contexto foi importante

  • Minha conclusão para resolução da questão:

    Voz passiva: Constrói-se com verbo SER + participe do verbo principal:

    "Buscar (verbo) a felicidade e a paz" .

    "Serem (Ser) buscadas (participe) a felicidade e a paz".

    Gabarito letra C

  • GENTE, ESTÃO COMPLICANDO O QUE É SIMPLES. AS FRASES DA LETRA (C) E DA LETRA (D) ATENDEM À REGRA PARA SE COLOCAR NA VOZ PASSIVA (VERBO SER + PARTICÍPIO + AGENTE DA PASSIVA),SENDO AMBOS OS SUJEITOS PACIENTES E ESTANDO OS VERBOS NO TEMPO CORRETO. NO ENTANTO, EM UMA DELAS HÁ ERRO DE CONCORDÂNCIA VERBAL. OU SEJA, A QUESTÃO TAMBÉM ABORDA NOÇÃO DE CONCORDÂNCIA VERBAL.

    LETRA (C): SEREM BUSCADAS A FELICIDADE E A PAZ

    ESTÁ CORRETÍSSIMA. E COMO A LOCUÇÃO VERBAL ESTÁ ANTEPOSTA A UM SUJEITO COMPOSTO (CONTENDO DOIS NÚCLEOS), PODERIA HAVER CONCORDÂNCIA ATRATIVA, CONCORDANDO COM O NÚCLEO MAIS PRÓXIMO. ASSIM, ''SER BUSCADA A FELICIDADE E A PAZ'' É OUTRA FORMA CORRETA DE REESCRITURA.

    LETRA (D): A PAZ E A FELICIDADE SER BUSCADA

    ESTÁ ERRADA! COMO ESSA ORAÇÃO ESTÁ NA ORDEM DIRETA, ESTANDO A LOCUÇÃO APÓS O SUJEITO COMPOSTO (COM DOIS NÚCLEOS), SEGUNDO A REGRA, SÓ PODE HAVER CONCORDÂNCIA COM AMBOS OS NÚCLEOS DO SUJEITO, NÃO PODENDO HAVER CONCORDÂNCIA ATRATIVA COM O NÚCLEO MAIS PRÓXIMO.

    A ÚNICA MANEIRA CORRETA DE ESTAR ESCRITA ESSA FRASE É: ''A PAZ E A FELICIDADE SEREM BUSCADAS''

  • Muito vale ler texto.

  • O verbo auxiliar na voz passiva deve estar no mesmo tempo do verbo principal na voz ativa, "buscar" está no infinitivo, logo o auxiliar também deverá estar no infinitivo "ser", variando com o sujeito no plural "serem"

  • O verbo auxiliar na voz passiva deve estar no mesmo tempo do verbo principal na voz ativa, "buscar" está no infinitivo, logo o auxiliar também deverá estar no infinitivo "ser", variando com o sujeito no plural "serem"

  • É interessante confrontar as alternativas com o texto.

    Gabarito: Letra C

  • Zero boi, foi bom, não sabia que no infinitivo teria de coloca-lo também.

  • Serem buscadas a felicidade e a paz”.

  • Não seja preguiçoso(a)! Analisando no texto, o C foi o único item que se encaixou

  • A

    “A felicidade e a paz são buscadas”.

    Nao tem pq nao ser a letra A

    enquadram se perfeitamente na voz passiva:

    ser+verbo + participio

    verbo aux- VTD

  • A

    “A felicidade e a paz são buscadas”.

    Nao tem pq nao ser a letra A

    enquadram se perfeitamente na voz passiva:

    ser+verbo + participio

    verbo aux- VTD

  • A

    “A felicidade e a paz são buscadas”.

    Nao tem pq nao ser a letra A

    enquadram se perfeitamente na voz passiva:

    ser+verbo + participio

    verbo aux- VTD

  • Errei porque só li a frase isolada kkk

  • A diferença entre a voz ativa e a voz passiva é que na voz ativa o sujeito pratica a ação expressa pelo verbo e na voz passiva o sujeito sofre a ação expressa pelo verbo.

    Frase na voz ativa:

    O menino comeu o iogurte.

    Frase na voz passiva:

    O iogurte foi comido pelo menino.

    A frase na voz passiva resulta da transformação da frase na voz ativa. 

    O menino (sujeito) comeu (voz ativa) o iogurte (objeto direto).

    O iogurte (sujeito) foi comido (voz passiva) pelo menino (agente da passiva).

  • A letra C se vc trocar no texto não muda o sentido .

  • "TUDO POSSO NAQUELE QUE ME FORTALECE"

    #PMMG

    C

    ANALÍTICA: verbo auxiliar (ser/ir/estar/ficar) + PARTICÍPIO

    SINTÉTICA: verbo na 3º pessoa + Particula apassivadora (SE)

    O ALUNO DESENVOLVEU O TEXTO. (VOZ ATIVA)

    O TEXTO FOI DESENVOLVIDO PELO ALUNO. (VOZ PASSIVA ANALÍTICA)

    DESENVOLVEU-SE O TEXTO. (VOZ PASSIVA SINTÉTICA)

    Buscar a felicidade e a paz;

    INFINTIVO

    o verbo auxiliar (ser/estar) tem que estar no mesmo tempo verbal do da voz ativa.

    Serem buscadas a felicidade e a paz;

    INFINITIVO PESSOAL

    #PMMINAS #OTAVIO

  • Apenas coloquei o "PARA" no inicio de cada uma das frases, e ficou fácil perceber que apenas a alternativa (c) teve coerência, não alterando o sentido.

    Exemplo: Para "Buscar a felicidade e a paz".

    A) Para "A felicidade e a paz são buscadas”.

    B) ParaÉ buscada a felicidade e a paz”.

    C) ParaSerem buscadas a felicidade e a paz”.

    D) Para “A felicidade e a paz ser buscada”.

    E) Para “Tanto a felicidade quanto a paz são buscadas”.


ID
3120823
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte”.


Assinale a opção em que um dos termos desse segmento do texto foi substituído de forma inadequada.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? "buscar" não é sinônimo de "encontrar"; pode-se buscar e nada encontrar; logo alternativa "a" incorreta.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Buscar / Encontrar.

  • Pode-se buscar um objeto, mas isso não implicará, obrigatoriamente, encontrá-lo, de sorte que entre "buscar" e "encontrar" inexiste sinonímia.

    Letra A

  • Na lógica abençoada, buscar é uma coisa, encontrar é outra.

    buscar --> esforçar-se por achar ou descobrir (alguém ou algo).

    encontrar --> ver-se frente a frente com; deparar, achar.

    GAB A

  • Buscar = procurar

  • No meu entendimento:

    Buscar = sentido de esforçar-se, de querer descobrir, ter foco em algo, ter objetivo...

    Encontrar = algo que se dá ao acaso, que não necessariamente se faz um esforço...

  • a-

    buscar = procurar

    encontrar = achar

  • Questão pra não zerar.

  • Essa questão requer um simples conhecimento básico de palavras sinônimas.

  • VÁS E NÃO ERRES MAS .

    aprovados 3;14

  • Busco a aprovação, mas não achei ainda kkkk

  • Questão pra não zerar !!

    GAB LETRA A

    PMCE !! O FOCO

  • Posso buscar mas não encontrar.

    Sentidos diferentes.

  • GABARITO: LETRA A

    #FUNSAÚDE/CE

  • Estou buscando aprovação, mas não encontrei até agora rs

  • Letra A, obvio

    buscar # de encontrar

    fiquei com medo de marcar ...

  • Procurar ou descobrir algo ou alguém

    Apanhar algo ou alguém, levando ou trazendo

    .


ID
3120826
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

Estudo publicado ontem...”


A identificação da data do termo sublinhado se refere ao momento

Alternativas
Comentários
  • No final é indicado que a edição do jornal O Globo com essa reportagem foi publicada no dia 19/02/2016. Porém, dentro da reportagem, ele cita que o estudo foi publicado no dia anterior (ontem) pelo American Journal of Public Health. Ou seja, "ontem" não se refere à data em que o jornal O Globo foi publicado, mas sim à publicação original do estudo pelo veículo de comunicação americano. Pra mim, não há alternativa certa.

    Desrespeitosa a maneira como a FGV trata os concurseiros e estudantes de português.

  • ESSA PORR... NUM FOI PUBLICADA NO AMERICAN JORNAL?

    QUESTÃO MALDOSA

  • GABARITO: B.

  • Absurda essa questão, não tem alternativa correta.

    Ontem diz respeito apenas à data de publicação do estudo. O jornal é de "hoje", a leitura pode estar acontecendo em qualquer dia e as outras alternativas tem menos fundamento ainda.

  • Essas bancas se comportam com tal soberania que nem mesmo a Constituição possui.

    Estudo publicado ontem no American Journal of PublicHealth. Em que momento o item C é gabarito???

  • Acertei , mas discordando do gabarito !!!

     

    Escrito ontem - não pode ser , pois a materia diz que foi publicado ontem. Não dá para saber quando foi feito o estudo

     

    Em que a reportagem é lida - Não há como precisar este lapso temporal 

     

    Em que o fato foi descoberto - Tampouco dá para saber quando foi descoberto, pois somente nesta reportagem não há menção alguma 

     

    Em que se identificou o aumento de vítimas - Essa é a primeira a se eliminar, pois quem identificou esse aumebnto foi o proprio estudo

     

    Só restaria a absurda letra C que não faz sentido algum 

     

     

    Creio que essa era a única forma de se descobrir e acertar a questão . ELIMINANDO ALTERNATIVAS 

  • Vamos lá, você está lendo uma matéria no jornal publicado em 19/02/2016:

    "Caio castro se diverte na festa ontem"

    por óbvio, que estava se referindo à festa de 18/02/2016. O dia anterior à publicação do jornal.

  • Olhe não sou daqueles que discutem com a banca, mas esta questão extrapolou ao comando, porquanto publicar é diferente de escrever. Posso escrever um artigo e deixá-lo para publicar em dia distinto...

  • Ajuda aí gente, só ler o comentário da Camila.

  • questão absurda...não mede nossos estudos...é quase uma adivinhação

    o estudo que foi publicado no American Journal of PublicHealth dia 18/02/2016.

    não concordo com a questão

  • Alternativa correta: C.

    .

    .

    O jornal é "O Globo", e a edição onde saiu o estudo foi publicada "ONTEM". Lembrem-se que estudos são publicados em algum meio (jornal, revistas, artigos, internet...). O que a questão quer saber é onde e quando o estudo foi pulicado:

    .

    > onde: no jornal o globo

    > quando: ontem

    .

    Acho que com isso já posso formular questões de provas.

  • Que lascação essa minha...não é possível...

    Esse raio de estudo não foi publicado no tal Jornal American Journal of Public Health ?

    Gente, como pode um gabarito desse?

  • Extrapolação clara da Forçou o Gabarito mais uma Vez. A letra 'D' poderia até ser o gabarito - em que o fato foi descoberto - se 'fato' fosse considerado 'estudo'.

  • Gab: C

    Questão capciosa!

    > O estudo foi publicado no American Journal of Public Health, e a notícia informa que foi publicado na data de "ontem", mas ontem em relação a que? não pode ser à data em que o leitor terá acesso ao jornal O globo, pois ele poderá ler a notícia em 2030 e assim a informação ficaria desviada, logo, o ontem se refere ao jornal O globo, estabelecendo-o como paradigma para a localização temporal da noticia.

  • Nem Evanildo Bechara acertaria essa questão. É inacreditável como a FGV escolhe seus gabaritos. Parece um sorteio que ninguém ganha, salvo a banca. Abri a prova, verifiquei a questão e o gabarito. Nada foi alterado. É mesmo alternativa C.

  • A FGV pensa que é Deus. "mil anos é como um dia e um dia é como mil anos". 'as coisas de ontem foram publicadas hoje e as de hoje publicadas ontem ou será ainda futuramente num passado que se passa num presente que ainda vai acontecer numa noite de Sol onde quem brilha mais é a luz da Lua que é apagada pela cintilante treva de Orion.

    Quem elabora as questões de português é um cracudo que eu vi uma vez no centro do Rio. Pura psicodélica.

  • Vanildo Cazelli Junior, preste atenção !

    O enunciado diz "A identificação da data do termo sublinhado se refere ao momento"

    Quer saber a que tempo é escrito o termo ''ONTEM'', ou seja, no momento em que é publicado.

  • pô galera!! não fiquem reclamando da banca..deem seu sangue para vencê-la..

    essa questão é obvia..

    tudo de bom para todos

  • Eita eu errei q considerei que era mais relevante considerar a data de publicação no American Journal of Public Health, que foi de onde saiu os dados do texto, do que do jornal o Globo, que foi só quem publicou.

  • "Estudo publicado ontem NO American Journal of Public Health", acredito que se a frase estivesse escrita da seguinte forma "Estudo DO American Journal of Public Health publicado ontem" ai poderíamos considerar o O GLOBO como " em que o jornal O Globo foi publicado."

  • "Ontem" tem como referencial "hoje", ou seja o dia de publicação do jornal. Galera, eu também errei... rsrs

  • A meu ver, esta questão trata do referencial em relação ao advérbio ontem. Neste caso, o leitor saberá quando foi publicada a matéria no American Journal of Public Health ao ler a data da publicação do Jornal O Globo, ou seja, 18/02/2016.

    Sendo assim, o gabarito C está correto.

    Espero ter ajudado... Abraços!

  • Onde cês tão vendo tanta complicação?

    Repararam que o trecho completo no texto de referência é "Estudo publicado ONTEM NO AMERICAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH (...)"?

    Se a reportagem foi publicada no jornal O GLOBO dia 19/02/2016 o estudo foi publicado no AMERICAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH no dia 18/02/2016! Simples assim!

  • Questão capciosa!

    Observe o comando da questão: “A identificação da data do termo sublinhado se refere ao momento...”

    Ou seja, para ser possível a identificação da data a qual foi feita a publicação do estudo, é necessário observar a data de publicação na notícia de Cesar BAIME do O Globo.

    > O estudo foi publicado no American Journal of Public Health, e a notícia informa que foi publicado na data de "ontem", mas ontem em relação a que? Não pode ser em relação à data em que o leitor terá acesso ao jornal O globo, pois ele poderá ler a notícia em 2030 e assim a informação ficaria desviada, logo, o ontem se refere ao jornal O globo, estabelecendo-o como ponte para a localização temporal da noticia.

  • Para fazer essa, transformem o enunciado da questão em algo mais fácil de entender:

    Ex: Como faço para saber a qual data o termo "ontem" está se referindo?

    Tenho que usar como base a data em que o jornal O Globo foi publicado.

    Se eu disser para vocês "Pessoal, estou publicando esse comentário dia 17/11 e ontem fiz uma questão da FGV."

    Claramente o ontem no meu exemplo foi dia 16/11.

  • O comentário do colega Adriano Vilela clareou meu entendimento.

  • Na minha opinião, o que o elaborador quis dizer foi que o termo ONTEM, se relaciona com o momento que o jornal é publicado de uma maneira que o próprio termo, NO MOMENTO DA PUBLICAÇÃO DO JORNAL, remete ao dia em que houve a publicação do estudo, o termos faz uma espécie de ponte entre o hoje (dia da publicação do jornal) e o ontem (dia da publicação do estudo). Mas confesso que essa questão foi EXTREMAMENTE confusa. Apelativa demais!

  • O jornal O GLOBO foi publicado hoje fazendo referência, no entanto, a um estudo publicado ontem pelo jornal American Journal of Public Health. Nada de errado com a questão.

  • Não Consegui realizar o raciocínio sozinha. Precisei da publicação do Breno Marques, que alertou sobre a publicação da da Camila Mussi, que brilhantemente explica a lógica:

    Assim:

    Estudo publicado ontem ..."

    Vamos substituir "ontem" por: "anterior à publicação de o Globo", 19/02/16. Esse ontem precisa de um referencial. Quem traz esse referencial? A data de O Globo. Vejam o comentário da Camila em que ela escreve: "Caio Castro foi à festa ontem". Hoje é 27/11. Para eu que estou entrando hoje, o Caio Castro foi à festa ontem 26/11. Se você entrar aqui amanhã, ele foi à festa hoje... E assim, se o ontem não tiver um referencial, todos os dias serão "ontem" e o Caio Castro nunca vai parar de ir à festa.

    Difícil.

  • O dia da publicação do jornal é utilizado como referencial para a identificação do termo ontem. Em outras palavras, o leitor só sabe que "ontem" significa 18/02/2016 em razão da data de publicação do jornal, que ocorreu em 19/02/2016.

  • A FGV ama palavras que exercem funções dêiticas no texto. Elementos dêiticos fazem referência a elementos extralinguísticos, isto é, a elementos para além do texto, inerentes ao contexto discursivo. A palavra ontem tem função exofórica, ou seja, está relacionada com o contexto de colocação temporal fora do texto, no momento de publicação do jornal; É uma mega estratégia de interpretação usada pela banca FGV.

  • Não existe gabarito para essa questão. Não sei como essa questão não foi anulada!

  • Qual a dificuldade?

    Gabarito dado na questão...essa é para não zerar

  • Acertei por eliminação mas acho que as alternativas estão todas erradas, vejamos:

    A identificação da data do termo sublinhado se refere ao momento - Ontem foi o dia que o estudo foi publicado (não há alternativa), então se refere a isso (na minha opinião). O ontem não pode ser ao dia que o jornal foi publicado.

    FGV é f***.

  • “Ahhhhhhhh eu já não sei o que fazer, duro e pé rapado”

  • Questão de lógica bem difícil, requer muita concentração.

    Acho que fica melhor entender da seguinte forma: A questão quer saber, na verdade, qual é a REFERÊNCIA utilizada para levar em conta o tempo (ontem) em que a notícia foi publicada pelo jornal americano.

    "A identificação da data do termo sublinhado se refere ao momento"

    Se pensarmos bem, a única referência que nós podemos nos apegar nesse caso, é apenas a do jornal "O Globo" (19/02/2016). Todas as demais alternativas não tem validade, pois não temos essas informações.

    Eu errei essa. Tentando entender o meu erro, essa foi a forma mais plausível que encontrei.

  • Estudo publicado ontem...” se refere ao momento em que o jornal O Globo foi publicado, ou seja, 19/02/2016, sendo o ontem 18/02/2016."

    Afffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff prestar mais atenção!

  • Pensei numa coisa aqui que talvez seja útil. A lógica é a mesma da Física. O movimento do carro é notado a partir de um referencial, um poste, por exemplo.

    Nesse caso, o poste é o jornal. A notícia parou nele, que remete a data da publicação do estudo ao passado (ontem). Ou seja, o movimento acontece a partir de um referencial, o jornal.

  • Agora que eu vim entender a pergunta. o que ele quer saber é como, a partir de que, você consegue saber qual a data de ontem, a única maneira de você saber qual a data de o tem é saber a data de publicação do jornal. Assim... Garantido letra C. Espero ter ajudado.
  • Refere-se ao momento em que o jornal globo foi publicado: HOJE.

  • Questao de adivinhação.

  • É SO VER POR QUEM FOI PUBLICADO O ESTUDO, TODA ATENÇÃO NO PORTUGUES É POUCA . !!!!

    GABARITO LETRA C !

    PMCE 2021

    PRA CIMA !!!

  • Como "ontem" se refere a publicação do O Globo, se esta foi feita no dia 19 ?????????????? Que manipulação do espaço-tempo é essa ?

  • Questão maliciosa.

    Ela pergunta a que o "ontem" SE REFERE

    E não o que foi publicado.

    O ontem se refere ao momento em que o jornal o Globo foi publicado.

    "O estudo foi publicado ontem em relação ao dia hoje em que o jornal foi publicado"

    Sendo assim: item D!

    Eu também errei! Kkk percebi isso depois. Parem de querer brigar com a banca, assume e tenta achar onde VOCÊ ERROU.

  • Ok!

    O enunciado induz ao erro, visto que sem maldade seria, ao menos, assim:

    O termo sublinhado tem como referência o momento

    C - em que o jornal O Globo foi publicado.

    O ontem tem como referência a data de publicação do O Globo.

    Gab:. C

  • Esse gabarito está errado, impossível a ser a letra c

  • O ontem é referente à data que o artigo científico foi publicado um dia antes da PUBLICAÇÃO DO ARTIGO DO JORNAL e NÃO da publicação em si do jornal, como se o jornal tivesse surgido ontem. Sendo que a data não é correta!

  • Eu NÃO entendi essa questão!

    Se fosse pelo menos publicação do jornal American Journal of Public Health , dava para entender pelo texto...

  • Questão digna de anulação.


ID
3120829
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

identificou uma explosão no número de vítimas


Esse segmento do texto indica

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Maldita subjetividade da FGV; letra "a" também poderia ser tranquilamente o gabarito.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Concordo que a letra A também poderia ser o gabarito.

    Pensei que "explosão" faz mais sentido com "crescimento absurdo" do que com "aumento inesperado".

  • Como soube que era a letra D e não a letra A. Na FGV, quando ele pede pra vc identificar o parágrafo, você não pode se limitar a ele, deve ler o texto novamente.

    A frase seguinte " Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período."

    Nessa parte fala praticamente a mesma coisa que: "um crescimento absurdo da quantidade de vítimas."

    A letra A estaria errada, simplesmente, pelo termo "inesperado".. porque, por mais que o texto deixe sub entendido esse inesperado, seria extrapolar o que se pede e na FGV sempre tem a questão MAIS certa. Afinal, essa questão não era de inferência.

    É isso.. pode ser que viajei, mas foi o modo que consegui resolver.

    A FGV é uma banca muitooo dificil em português, voce tem que pensar mt, mt e mt antes de responder.. e ainda assim, pode errar! rsrs

  • Marquei a letra A. não há diferença entre a alternativa A e D.

    maldita FGV

    para os não assinantes.

    gabarito D.

  • Como a Thamyres colocou, temos que analisar o texto completo para compreender. Explosão é sim algo inesperado, contudo o texto não dá ênfase a isso. A informação passada é de que aumentou consideravelmente o número de vítimas e não que isso foi repentino ou surpreendente.

  • Não entendi o porquê da quantidade de erros...

  • So a FGV pra fazer isso!!!

  • Erro bastante na FGV, mas essa questão está clara. A 'D' é 'muito mais certa' que a 'A', digamos assim.

    Quando você diz explosão, a referência mais clara é a um aumento exorbitante, radical, enorme, absurdo... isso é simples. Não dá para direcionar esse raciocínio para inesperado, apesar de não estar errado.

    Na FGV, tem o errado, o não errado, o certo e o mais certo (em geral, o gabarito).

  • No final fiquei em dúvida entre a A e a D, mas acabei marcando a D pois se a reportagem é de 2016 e os dados de aumento veem sendo coletados desde 96, acredito que não há margem para que a explosão de casos seja inesperada.

    Pode ser viagem minha, mas... :)

  • Apesar de alguns colegas entenderem que a alternativa A também estar correta, ouso discordar.

    Não há no texto qualquer sentido que aponte para um crescimento inesperado do número de vítimas, mas sim de que houve uma "explosão".

    Ora, explosão denota grande aumento, ou, conforme o gabarito, um "crescimento absurdo".

    Repito: não há no texto qualquer inferência que nos faça deduzir ser algo inesperado.

    Bons estudos a todos!

  • Essa é aquela questão que você não pode erra na prova, porque está fácil demais.

  • GAB D

    Explosão no número =crescimento absurdo (letra D), o que não quer dizer que é inesperado, pode ser uma explosão no número/crescimento absurdo ESPERADO. (logo não poderia ser a letra A).

  • Respondi guiada pelo sentido do texto e acertei, mas não estava totalmente confiante.

  • Na minha opinião, tanto no texto ([..]identificou uma explosão[...]) como na alternativa D ([...]crescimento absurdo[...]) marcam a figura de linguagem denominada de Hipérbole (um exagero desproporcional), causando assim uma equivalência estilística à passagem. Foi assim que respondi, não sei se tá correta a linha de raciocínio.

  • GABARITO D

  • Absurdo vai ser o grande número de ZEROS na prova do IBGE só por conta do Português subjetivo da FGV.

  • Entendo eu que, NÃO HÁ QUALQUER MENÇÃO a um aumento "inesperado" no número de vítimas. O que ficou claro, para mim, é que houve sim um crescimento exagerado na quantidade de vítimas (daí vem o termo "explosão" que nada mais é que uma figura de linguagem..)

  • Inesperado dá a entender que poderia haver um crescimento esperado e, que por ser uma explosão, foi além daquilo que se imaginava (esperava). No texto, não há nada que fundamente a ideia que que esse aumento era esperado. Além disso, o absurdo, no contexto, reflete algo grande, de grandes proporções, de difícil dimensão. Uma explosão é algo semanticamente próximo disso.

  • Para ilustrar essa questão, vide o que está acontecendo atualmente no mundo.

    A Covid-19 está causando um aumento absurdo no número de vítimas, mas isso não é algo inesperado, pois toda a população e as autoridades já preveem que isso aconteça.

  • A letra "A" e a letra "E" são sinônimos. eu acertei a questão seguindo essa lógica.

  • Eu raciocinei que uma "explosão" não seria algo de nivel baixo para interpretar, na nomenclatura da palavra: explosão; é notório que é grave. conforme isso, busquei a alternativa pior

  • explosão leva mais á questão do aumento absurdo mencionado na questão / Aumento inesperado fica muito subjetivo será que de alguma forma eles já esperavam um aumento ?? ou esse aumento foi inesperado e de modo inviável , a uma certa subjetividade...
  • NEM TODA EXPLOSÃO É INESPERADA

    TU PODE PUXAR O PINO DA GRANADA E ESPERAR ELA EXPLODIR

    PMERJ/PCERJ

    ZERÔ, É O GAT.


ID
3120832
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

número de vítimas de overdose associada ao uso de

medicamentos popularmente conhecidos como calmantes”


Segundo esse segmento do texto, o número de vítimas aumentou em função

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ?  identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes [...]

    ? Uma overdose associada, conforme o texto, somente ao uso de medicamentos conhecidos como calmantes, ou seja, um aumento no consumo desses medicamentos.

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  • Assertiva E

       Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte

  • Marquei a D, pois a causa das mortes é a overdose (uso em quantidades acima do recomendável). Mas enfim, não dá pra discutir com a banca.

  • Apanhando muito com essas questões de interpretação e compreensão de textos..

  • Apanhando muito com essas questões de interpretação e compreensão de textos..

  • (...)American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes.

    Gab: letra E.

  • GABARITO E

  • o número de vítimas aumentou em função = explosão  ASSOCIADA AOS CALMANTES.

    GABARITO : E

  • Em função DO aumento do consumo de calmantes.

    Errei a questão pela falta de concordância da alternativa.

    (Em função de alguma coisa)

  • ...em função DO (errei por causa da concordância)

  • Nunca vi overdose ser controlada por um médico. Parabéns a FGV pelo os novos inventos

  • você ler 10x com medo de errar ,juro que li umas 3x a letra "E"


ID
3120835
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

Assinale a opção em que a relação entre dois termos do texto está indicada erroneamente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Fiquei em dúvida entre "b" e "c":

    B) ?associada? se refere a ?explosão?. ? incorreto, refere-se ao termo "overdose"; "overdose" associada a algo...

    C) ?popularmente? se refere a ?conhecidos?. ? aqui pensei que o termo "popularmente" poderia estar ligado a "medicamentos", mas "popularmente" é um advérbio (advérbio liga-se a um verbo, adjetivo ou outro advérbio), "medicamentos" é substantivo, alternativa correta.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Fiquei na dúvida entre a A e a B . Adivinha qual marquei ? #ripranãochorar

  • ASSOCIADA se refere a OVERDOSE.

    GAB. B

  • medicamentos popularmente conhecidos 

    não são os medicamentos que são populares por algo? Ué, não entendi

  • indiquem a questão para comentário do mestre, por favor.

    acreditei que um adjetivo não poderia estar associado a outro adjetivo, fiquei em dúvida entre B e C e marquei C, de "crocodilagem"...

  • Lembre-se "popularmente" é advérbio. Sendo assim, só é ligado a verbo, adjetivo ou algum outro advérbio.

    Analisando o texto, percebe-se, portanto que o gabarito é o B, pois como o colega explicou o termo "associado" refere-se a overdose.

  • "...de overdose associada..."

    então quer dizer que associada faz  parte do adjunto adnominal...interessante

  • Overdose é associada ao uso de medicamentos...

    Bons estudos, galera! Deus guie nossos caminhos e nos leve à aprovação!

  • Pra quem ficou na dúvida (assim como eu) sobre a B e C:

    Algo que não veio à mente na hora da resolução: Advérbios só se relacionam com outro Advérbio, Adjetivo ou Verbo, mas nunca com Substantivo. Por eliminação - caso não estivesse claro o porquê da B está errada -, só restaria a letra C.

  • Gabarito: alternativa B.

    Peguei cada alternativa e desenvolvi uma oração para resolver a questão.

    a) O estudo foi publicado.

    b) A overdose foi associada ao uso de medicamentos; X Não é a explosão que está associada ao uso de medicamentos. (gabarito)

    c) Os medicamentos que são conhecidos popularmente; (conhecidos de maneira popular). Como os colegas disseram, popularmente é um advérbio e só pode estar ligado a verbo, adjetivo ou a outro advérbio;

    d) O crescimento é significativo (sujeito + verbo de ligação + predicativo);

    e) O período é o mesmo.

  • QUE AS MINHAS LAGRIMAS DERRAMADAS NESSE TIPO DE QUESTÃO SE TRANSFORMEM NA MINHA APROVAÇÃO .

    -EU OUVI UM AMÉM IGREJA ?

  • QUESTÕES DA FGV SÃO BEM TRANQUILAS, E O QC FAZ QUESTÃO DE TER OS COMENTÁRIOS DOS PROFESSORES.

    #SOQUENAO


ID
3120838
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes...”.


O termo “entre 1996 e 2013” corresponde

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.

    ? Adjunto adverbial de tempo intercalado, marcando o ano de 1996 ao ano de 2013 (todos dentro do pacote).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Interessante é ver, do nobre colega, a explicação de uma questão dessas srsr.

  • Isso parece mais matéria de direito que português.

  • Nessa questão, perceba que com a mera analise semântica é possível chegar ao item correto.

    Além, evidentemente, de nos demais itens haver a distorção dos anos apresentados no texto original. Desse modo, ficamos com o Gabarito D

  • Gabarito: D

  • Se não fosse FGV, eu marcaria com muito mais segurança uma questão dessa. Questão fácil, mas que me deixou com um pé atrás...

  • Eu achei que tinha alguma pegadinha só por ser da FGV
  • Se fosse uma questão de Raciocínio Lógico sobre conjuntos, poderíamos marcar a alternativa A tranquilamente.

  • O tipo de questão que na FGV você fica 10 minutos lendo procurando onde está o erro, a casca de banana, não acreditando que a resposta seja tão óbvia assim.

  • Sabia a resposta, porem errei por ser muito óbvio e passei 10 minutos procurando entender o porquê de não ser a LETRA D.... Resumindo, criei uma noia na minha cabeça e marquei a errada. KKKKK ( TÔ RINDO, MAS É DE DESESPERO)

  • Se está ENTRE, as extremidades não deveriam ser incluídas. certo?

  • FGV: A

    Concurseiros: Não é possível, está muito óbvio.

    Oooh medo de marcar o óbvio.

  • Pq não percebi o "DESDE DE"...

  • O ser humano que bolou essa questão deve ter ficado rindo sozinho imaginando as teorias que o povo faria com ela antes de perceber que era só aquilo mesmo. Tipo eu que errei sadesgrama por pensar demais.

  • estava tão fácil que errei.

    Já tô tão complexado com a FGV que já responde na insegurança, por mais obvia que a questão pareça.


ID
3120841
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“...o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período”.


Assinale a opção que, mantendo o sentido original desse segmento, apresenta outra forma de expressar o mesmo conteúdo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? ?...o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período?. ? ideia principal, o número de mortes foi maior que o crescimento.

    A) ?Embora o número de mortes tenha ultrapassado em muito o crescimento significativo no consumo dessas substâncias no mesmo período?. ? aqui temos a conjunção subordinativa concessiva empregada corretamente, mas a ideia esta incorreta; o crescimento é que foi ultrapasso pelo número de mortes, o correto seria: embora o crescimento tenha sido ultrapassado.

    B) ?Ainda que o crescimento no consumo dessas substâncias no mesmo período tenha sido significativo, o número de mortes o ultrapassou em muito?. ? ideia correta, conforme argumentos das outras alternativas.

    C) ?O número de mortes e o consumo dessas substâncias no mesmo período cresceram igualmente?. ? incorreto, o número de mortes foi maior, não houve crescimento igual.

    D) ?O consumo dessas substâncias no mesmo período ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do número de mortes?. ? incorreto, o número de mortes foi que ultrapassou.

    E) ?O número de mortes foi ultrapassado, em muito, pelo crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período?. ? incorreto, voz passiva analítica, representando o "crescimento" como agente da passiva, na ativa: O crescimento ultrapassou (incorreto).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • “Ainda que o crescimento no consumo dessas substâncias no mesmo período tenha sido significativo, o número de mortes o ultrapassou em muito”.

  • Gabarito B

  • Mortes > Substânciais.

    Letra (B).

  • gente kkk fui pelo chute , considerando o fato que FGV adora " Ainda que "


ID
3120844
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

O texto dessa prova é do tipo informativo.


Dentre as opções a seguir, uma delas indica a característica relativa a esse modo de organização discursiva que não está presente no texto. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • GAB: E

    fui por exclusão. por um momento achei que fosse questão de raciocínio lógico.

  • gab. E. Identificação clara das datas mencionadas.

    creio que o erro seja " Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes"

  • mas ele quer uma característica que NÃO esta no texto... nao entendi!

  • Assertiva E

    Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health.

  • entre 1996 e 2013

     

    Identificação clara das datas mencionadas.

     

    Não há clareza. Há imprecisão nas datas mencionadas 

  • Fiquei na dúvida:

    (E) - Há clara identificação das datas mencionadas: "1996 e 2013". Já o "ontem" é mais claro ainda, pois o enunciado mencionada a data de publicação: 19/02/2016.

    (D) - O que não há é interesse pela precisão da informação dada: "identificou uma explosão" e "crescimento, também significativo" são muito vagos - isto é, não apontam "de x para y".

  • d) Há interesse pela precisão da informação dada.

    identificou uma explosão --> uso metafórico da linguagem. Se viesse "identificou a explosão", mudaria o sentido da expressão.

    GAB E

  • Pensei da mesma forma que o Manoel Schlindwein.

  • Também não concordei com o gabarito,

    Existe mesmo a menção de ontem, mas há uma data no final do texto que permite que se identifique claramente quando foi este ontem, e o termo mesmo período refere-se ao intervalo entre 1996 e 2013.

    Já o seguintes:

    uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de...

    medicamentos popularmente conhecidos como calmantes.

    o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento...

    o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período

    Não dá nenhuma ideia de números relativos ao aumento do consumo ou mortes ligadas a estes medicamentos.

  • Gostaria do comentário de um professor sobre está questão.

  • FGV sendo FGV (e não, isso não é para ser um elogio). Comentário absolutamente sensato o da Ivaneide. O texto não traz precisão numérica. Segmentos como "uma explosão no número de vítimas" e outros deveriam ser suficientes para esse absurdo ser anulado.

  • entre 1996 e 2013

    imrecisão

  • Textos do tipo informativo, tem como característica ser preciso ao tratar de dadas marcantes para aquilo que esta sendo noticiado. No texto em analise, percebe-se a imprecisão ao exprimir "entre 1996 e 2013". Diferentemente, seria o autor descrever mais detalhes sobre a referida data.

    Gabarito E

  • FGV banca estilo.." aceita q doí menos" !!

  • Claramente letra D. Essa FGV é phoda ¬¬

  • Não entendi por que a "D" está errada. Nas frases "Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes" e "Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período" claramente falta precisão na informação dada, pois em nenhum momento o autor mostra a percentagem de aumento no número de vítimas ou números sobre o que ele chamou de crescimento significativo. Por outro lado, a alternativa "E" está incorreta, pois o autor deixa claro o período em que foi feita a análise (1996 - 2013), sendo certo que em tais tipos de estudo é comum a contagem em anos (do ano x ao ano y). Portanto, na minha humilde opinião, a questão é passível de anulação. Gentileza me corrigirem, se eu estiver equivocado.

  •  Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de...

    ontem quando?

    errei, marquei A

  • Só eu que viajo e erro as mesmas questões, já resolvidas por mim, dessa briosa banca?

  • caraca por que não a D?

  • Também viajei, mas o "ontem" que alguns se referiram deve ser o dia 18/02/2016(BAIMA, CesarO Globo, 19/02/2016).

  • Em minha humilde opinião, "ontem" precisa perfeitamente a data, visto que a data de publicação está explícita. Em contrapartida, os dados apresentados não têm precisão alguma! Por mim, a "D" é muito mais coerente que a "E". Cabe um recurso aí!!

  • Acertei, mais fiquei entre D e E.. mais fui na E por que era a opção q não tinha nada a ver com contexto da narrativa.

  • Contra o fluxo, no texto não tem só o ontem. Há várias informações imprecisas sem valores percentuais ou números absolutos.

  • Gente, tem alguma data clara no texto? não, não tem, o que tem é os anos, entendem?

  • Ué, como assim "não" está presente no texto?? Como pode ser a letra E??

  • Colegas, eu concordo com o gabarito e também com o Arthur. Quando a questão fala sobre as datas mencionadas, o item se refere não ao que está implícito, mas o que esta muito claro, as datas 1996 e 2013. Na questão D "Interesse pela precisão da informação dada", o autor realmente teve interesse em colocar as datas, afinal, ele mencionou. O maior problema foi que ele não conseguiu identificar tão claramente em quais períodos dentro dessa data 1996-2013 houveram mais mortes, ou explorou mais esse comentário. Portanto, gabarito letra E.

  • Como este período do texto "o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período" não remete a uma informação imprecisa????

    Para mim, está muito claro que não há interesse em expor uma informação precisa, desta forma, gabarito deveria ser letra D!

  • Como este período do texto "o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período" não remete a uma informação imprecisa????

    Para mim, está muito claro que não há interesse em expor uma informação precisa, desta forma, gabarito deveria ser letra D!

  • Como este período do texto "o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período" não remete a uma informação imprecisa????

    Para mim, está muito claro que não há interesse em expor uma informação precisa, desta forma, gabarito deveria ser letra D!

  • A quem acha que o texto não se preocupou em trazer informações precisas é porquê esta olhando apenas para uma informação do texto. (...número de mortes ultrapassou em muito o crescimento...)

    Porém tem que perceber que o texto é rico em informações como:

    Fonte: American Journal of Public Health

    Razões e circunstancias: explosão no número de vítimas / overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes

    Local e data de alguns fatos: Nos EUA, entre 1996 e 2013

    Quais drogas eram usadas: calmantes

    Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como v. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.

  • Verifiquei opção por opção

    Letra a - É possível identificar a credibilidade por ele ter citado fontes confiáveis.

    Letra B - O tema sobre os perigos da medicação e évidente

    Letra C - Pode-se notar clareza na estrutura do texto

    Letra D - Houve interesse por parte do autor em relação a informação dada porque ele comprovou que os medicamentos são um perigo para as pessoas através do crescimento do número de mortes associadas ao uso indiscriminado de remédios.

    Letra E - O autor não deixou claro as datas mencionadas na parte "entre 1996 e 2013.

  • Vacilei hem...viajei na maionese com o enunciado!

  • "ultrapassou em muito o crescimento..." "houve uma explosão no número de vítimas". Isso é interesse pela precisão da informação? Precisão seria dizer "ultrapassou em x%" "houve um aumento de x%" (mais) uma questão ridícula da FGV.

  • Pra mim as letras D e E estão corretas

  • Acertou ou erro a questão?

    Sempre peça o comentário do professor. A grande maioria das questões não tem comentários dos professores.

  • "1996 e 2013" É MUITO VAGO e o fato de você conseguir identificar o "ontem", não significa que é uma informação CLARA! Você obviamente teve que calcular 19 - 1 = 18 então foi publicado no dia 18/02/2016, mas você teve que raciocinar para isso. Não há clareza instantânea na visualização.

  • Data tem que ter dia, mês e ano.

  • "o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento"

    Essa informação está precisa ?

    FGV, sendo FGV

  • Não tem data clara. É transmitido, simplesmente que trata-se de um estudo atual (ontem)

  • GABARITO E

    Essas características são de textos narrativos e não informativos.

  • O autor do texto não mostra uma certeza em tais datas .

    Gab: E

  • Cadê a  precisão da informação dada?

    identificou uma explosão no número de vítimas

    entre 1996 e 2013

    ultrapassou em muito o crescimento.

  • LETRA E.

    Gerou dúvidas entre as alternativas D e E.

    Observe:

    Não há uma clara identificação de datas apresentadas na letra E, pois existem tão somente os anos e não meses e dias. Portanto a Letra E é de fato a alternativa que se enquadra. No entanto, a Letra D é uma informação precisa (específica-genérica), logo, existe de fato no texto.

    :)

  • GAB.: E

    • as data não são precisas e sim os anos
  • Questão D mais correta que a E. E nada vai mudar isso.

  • 1 - A busca de credibilizar uma informação se dá por meio de fontes ou dados comprobatórios e aqui tem, no caso, é o estudo publicado pelo American Journal of Public Health que identificou uma explosão do número de mortes por uso de calmantes.

    2 - O tema é de interesse, sim, e é a nível midiático, social, estatal, etc. Mas esse fato em si é palpável porque analisando a construção do título, percebe-se o seu teor alarmante que logicamente vai atrair a atenção do interlocutor para uma leitura mais aprofundada.

    3 - Há uma estruturação clara: há definição, informação e seguimento de uma sequência.

    4 - A informação é precisa pois, além da linguagem direta, é comprovada por meio de um estudo. Logo, isso não está em xeque.

    5 - Não há menção de data mencionada e sim de anos (1996 e 2013)


ID
3120847
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dedica um capítulo para a Educação Profissional e Tecnológica e determina:


A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, _____ aos diferentes níveis e modalidades de _____ e às dimensões do _____, da ciência e da tecnologia.”


Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Conforme a LDB (9394/96):

    ? Art. 39. A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.  (Redação dada pela Lei nº 11.741, de 2008)

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • ntegra-se – educação – trabalho

  • Questão simples, que apenas nos exige completar as informações faltantes. Para isso, devemos tomar como fundamento o art. 39, caput:

    A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

    GABARITO: alternativa “C”


ID
3120850
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia

André é professor de História no 1º ano do Ensino Médio e, em uma de suas aulas, dois alunos discutiam. Ele se aproximou e percebeu que o motivo da discussão era a diferença de crença religiosa entre os alunos.

O professor aproveitou a situação para trabalhar com sua turma o Estatuto da Criança e do Adolescente, que, especificamente sobre esse aspecto, determina: “A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas...”


Assinale a opção que está adequadamente relacionada à abordagem do documento sobre o tema.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? A resposta deve ser dada conforme o enunciado da questão: André é professor de História no 1º ano do Ensino Médio e, em uma de suas aulas, dois alunos discutiam. Ele se aproximou e percebeu que o motivo da discussão era a diferença de crença religiosa entre os alunos.

    ? Conforme o ECA (8069/90):

    ? Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

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ID
3120853
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a relação entre o Ensino Médio e a Educação Profissional Técnica, prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.


( ) Além de garantir a formação acadêmica prevista para esta etapa do ensino, o Ensino Médio deverá preparar o aluno para o exercício de profissões técnicas.

( ) Desde que garantida a formação acadêmica prevista para esta etapa do ensino, o Ensino Médio poderá preparar o aluno para o exercício de profissões técnicas.

( ) A formação profissional e técnica somente deve ocorrer de forma subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o Ensino Médio.


As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Conforme a LDB (9394/96):

    ? Art. 36-A. Sem prejuízo do disposto na Seção IV deste Capítulo, o ensino médio, atendida a formação geral do educando, poderá prepará-lo para o exercício de profissões técnicas. (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008)

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Letra: D

    Art. 36-A. Sem prejuízo do disposto na Seção IV deste Capítulo, o ensino médio, atendida a formação geral do educando, poderá prepará-lo para o exercício de profissões técnicas.


ID
3120856
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia

Márcia é coordenadora pedagógica em uma escola da rede estadual de Pernambuco. Na reunião de início de ano letivo com os professores de Ensino Médio, ela pede atenção especial do grupo para a motivação dos alunos a comparecerem às aulas e concluírem o curso.


Essa preocupação da coordenadora pode ser justificada a partir da seguinte informação:

Alternativas

ID
3120859
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A UNESCO considera que a educação de qualidade, como um direito fundamental, deve ser, antes de tudo,


1. Relevante;

2. Pertinente; e

3. Equitativa.


Relacione as características acima às respectivas definições.

( ) Compromisso da educação com a qualidade social e a contribuição para dirimir as desigualdades historicamente produzidas, assegurando, assim, o ingresso, a permanência e o sucesso de todos na escola.

( ) Reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.

( ) Refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.


Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    A

    3 – 1 – 2


ID
3120862
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

João Pedro acabou de ingressar no 1º ano do Ensino Médio e contou ao seu pai que terá aulas de Filosofia e Sociologia durante o curso. O pai do aluno estranhou, pois não cursou essas disciplinas no Ensino Médio.


Assinale a opção que apresenta a explicação correta para o fato apresentado por João Pedro.

Alternativas
Comentários
  • Art. 35-A. A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento:              

    I - linguagens e suas tecnologias;             

    II - matemática e suas tecnologias;            

    III - ciências da natureza e suas tecnologias;             

    IV - ciências humanas e sociais aplicadas.             

    § 1º A parte diversificada dos currículos de que trata o caput do art. 26, definida em cada sistema de ensino, deverá estar harmonizada à Base Nacional Comum Curricular e ser articulada a partir do contexto histórico, econômico, social, ambiental e cultural.             

    § 2º A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.             

  • Letra: B

    § 2o A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio

    incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.

  • São obrigatórios, como estudos e práticas, não como disciplinas, conforme atualização da Lei 13.415/2017 .


ID
3120865
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia

No cenário educacional brasileiro da década de 1960, a pedagogia tecnicista começou a ganhar força.

As opções a seguir apresentam justificativas para o fortalecimento dessa tendência naquele momento histórico, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Preparação do indivíduo para se autodirigir em uma sociedade mutável.

  • GAB: C

    A pedagogia tecnicista não tinha como objetivo a mudança social. Pelo contrário, esta tendência preconizava a manutenção da sociedade, uma vez que estava alinhada com o processo de intensificação da industrialização no país.


ID
3120868
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia

Felipe leciona História para turmas de 7º ano e se programou para levar seus alunos para realizar uma pesquisa no laboratório de informática da escola. Na aula anterior, explicitou para os alunos os objetivos e combinados da atividade e ressaltou a diferença entre a leitura de textos no computador (online) e em livros/textos impressos.


Assinale a opção que melhor explicita esta diferença.

Alternativas
Comentários
  • Na tela do computador, o hipertexto (leitura/escrita não linear) supõe uma leitura não sequencial, uma montagem de conexões em rede que permite/exige uma multiplicidade de recorrências.


ID
3120874
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia

Bruno é aluno do 5º ano e acaba de se mudar do interior de Pernambuco para Recife com sua família. Ao ser matriculado em sua nova escola da rede estadual, a professora esclarece a seus pais que o aluno provavelmente não terá dificuldades de adaptação ao currículo trabalhado na escola, uma vez que o trabalho das escolas está pautado nos Parâmetros curriculares para a educação básica do estado de Pernambuco.


Considerando o exemplo apresentado, é correto afirmar que o documento citado foi elaborado

Alternativas

ID
3213577
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações têm a função de prover bens e serviços que atendam às necessidades das pessoas. São organismos complexos com estruturas variáveis e processos adaptáveis.

Assinale a opção que apresenta três componentes de uma organização.

Alternativas
Comentários
  • Pelas pesquisas que fiz, a literatura é vasta nesse sentido, então penso que a questão foi anulada por isso.

    A organização pode ser analisada e compreendida a partir de uma divisão básica, que permite o entendimento dos três elementos da organização: pessoas, infraestrutura e processos.

    https:// pt.scribd.com/doc/51608319/Os-tres-elementos-basicos-da-organizacao-2011

  • Fgv de cada dia, sempre buscando reprovar o candidato ao invés de medir seus conhecimentos.

    FOCO!


ID
3213580
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A estrutura de uma organização se divide em níveis com atribuições e responsabilidades distintos. Cada nível organizacional tem, portanto, papéis, competências e habilidades específicas demandadas dos administradores que atuam nele.

Assinale a opção que indica a relação correta entre nível e habilidade específica.

Alternativas
Comentários
  • Nível Estratégico - Conceituais

    Nível Tático - Humanas

    Nível Operacional - Técnicas

  • GAB: E

  • Gabarito: E

    Nível Estratégico - Conceituais (organização como o todo, logo prazo)

    Nível Tático - Humanas (Cada departamento, médio prazo)

    Nível Operacional - Técnicas (tarefas, curto prazo)

  • Nível EstratégicoConceituais (organização como o todo, logo prazo)

    Nível Tático - Humanas (Cada departamento, médio prazo)

    Nível OperacionalTécnicas (tarefas, curto prazo)

    SÓ VEM, PCRN!

  • Que venha nesse nível na PCRN.

  • No nível estratégico deve se possuir habilidades conceituais

    No nível tático deve se possuir habilidades humanas

    No nível operacional deve se possuir habilidades técnicas.

  • GABARITO: LETRA E

    Níveis hierárquicos:

    Estratégico = Habilidades CONCEITUAIS.

    Tático = Habilidades HUMANAS.

    Operacional = Habilidades TÉCNICAS.

    FONTE: Prof.Rafael Barbosa.


ID
3213583
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O uso de métodos e técnicas de apoio à decisão é parte da preparação do administrador para atuar em uma organização. Dentre outras funções, essas técnicas ajudam a lidar com situações não previstas, as chamadas decisões não programadas.

Cada tipo de decisão, programada ou não programada, implica o uso de técnicas e métodos específicos e, portanto, cabe ao administrador identificar a relação correta entre método e tipo de decisão.

Assinale a opção que apresenta apenas técnicas de apoio a decisões não programadas.

Alternativas
Comentários
  • b)

     

     

    15.1.1.1. Decisões Programadas e Não programadas
    Decidir nada mais é do que escolher entre alternativas para poder resolver um problema ou atingir um objetivo. Entre os diversos tipos de decisões, podemos classificá-las como programadas e não programadas.2
    Decisões programadas são decisões rotineiras, ou seja, decisões sobre assuntos que já foram analisados antes e que, dessa forma, já existe uma resposta “padrão” para eles. Uma das formas de se ganhar eficiência em uma empresa é relacionando essas “decisões padronizadas” a certos problemas rotineiros.3
    Imagine que você estude em uma faculdade e perca alguma prova marcada. Quando você se apresentar na secretaria, a recepcionista não irá fazer uma reunião com os funcionários do setor para decidir sobre seu caso específico, não é verdade?
    Provavelmente, já estará prevista no manual da faculdade qual a pena (ou multa) que você terá de pagar para fazer uma “segunda chamada”. Dessa forma, a recepcionista simplesmente irá aplicar o que já estava “decidido” para casos iguais ao seu!
    Dessa maneira, isso é o que chamamos de decisão programada, uma decisão que, de tão rotineira, merece ser padronizada. Assim sendo, se ganha muito tempo dentro de uma organização, além de se evitar que se decidam coisas diferentes para uma mesma situação.
    Já as decisões não programadas são típicas de situações em que o problema é novo, ou pouco frequente, e o gestor deve analisar os dados à sua disposição (muitas vezes incompletos) para que possa tomar uma decisão.4
    Pense no caso de um diretor de uma cervejaria. De uma hora para a outra, ele descobre que um concorrente lançará um modelo de cerveja em seu mercado e venderá a um preço abaixo do que sua empresa está praticando.
    Antes de decidir o que fazer, o diretor terá de analisar todas as informações importantes, não é mesmo? Os fatores que ele levaria em consideração provavelmente seriam estes: O concorrente é forte financeiramente? A marca da cerveja é conhecida? Seu canal de distribuição é abrangente?
    Portanto, ele terá então de “pensar” o problema, ou seja, analisar a situação a “fundo”. Dessa forma, não há como se ter uma decisão já “pronta” para um caso novo, não é verdade? Isso então é a chave para você decidir se uma decisão é programada ou não!

  • Decisões programadas são decisões rotineiras, ou seja, decisões sobre assuntos que já foram analisados antes e que, dessa forma, já existe uma resposta “padrão” para eles. Uma das formas de se ganhar eficiência em uma empresa é relacionando essas “decisões padronizadas” a certos problemas rotineiros.

    Já as decisões não programadas são típicas de situações em que o problema é novo, ou pouco frequente, e o gestor deve analisar os dados à sua disposição (muitas vezes incompletos) para que possa tomar uma decisão.

    1. (FGV/Sefaz/RJ/Fiscal de Rendas/2010) As alternativas a seguir apresentam técnicas de apoio à decisão programada, à

    exceção de uma. Assinale-a.

    a) Modelos matemáticos.

    b) Sistemas de apoio à decisão corporativa.

    c) Planilhas.

    d) Orçamentos.

    e) Pesquisa operacional.

    Questão interessante. Se nos referirmos às ferramentas de auxílio à decisão programada, não temos como considerar os sistemas de apoio à decisão corporativa (nome técnico dos programas corporativos que gerenciam dados e proporcionam relatórios de gestão aos administradores, facilitando a tomada de decisão) como de suporte à decisão programada!

    Pense bem, se você necessita analisar os dados de vendas junto aos custos de entrega na Região Sul para tomar uma decisão é porque está analisando o problema, não é mesmo?

    As outras ferramentas citadas são mesmo mais adequadas às decisões programadas. Portanto, esse é o caso das planilhas em que podemos programar fórmulas que apontem quando se deve comprar um produto ou vender um ativo etc. Dessa forma, o gabarito é a letra B.

    Fonte: Rennó, Rodrigo. Administração geral para concursos / Rodrigo Rennó. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

  • o que salva é a palavra intuição.

    Resposta: B

  • Tipos de decisões

    decisões programadas aplicam-se a problemas repetitivos, são pré-definidas, de caráter cotidiano e possuem procedimentos de solução, bem como alternativas específicas, expressamente claras e com alto grau de certeza de sucesso.

    decisões não programadas são únicas, indefinidas e inovadoras porque aplicam-se a problemas não rotineiros, caracterizando-se por alternativas confusas e sem clareza, bem como pelo alto grau de incerteza de sucesso sobre uma solução, inexistindo nestas quaisquer procedimentos de resolução do problema.

    RODRIGO RENNÓ

  • Orçamentos e Modelos Matemáticos são programados;

    Análise de cenário e Intuição não são programados.

  • 80% DAS QUESTOES DE ADMINISTRACAO SAO INTUITIVAS. SE O CAMARADA TIVER ESSA SENSIBILIDADE EM LIGAR AS COISAS VAI TER SUCESSO NAS POVAS.


ID
3213586
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A capacidade de motivar e de liderar equipes é parte das competências de um administrador. Assim, é necessário que o administrador seja capaz de identificar o tipo de liderança que exerce, ou sob a qual está trabalhando, bem como as técnicas que se adequam a cada tipo de liderança.

Assinale a opção que apresenta a combinação correta entre o tipo de liderança e a característica que a define.

Alternativas
Comentários
  • GAB: D

    ''Tirânica: o poder se concentra na decisão do líder.''

    ????

    ''Autocrática: o líder abusa do poder e da autoridade.''

    Abusa???

    ''Democrática: o líder busca ser popular com os seus liderados.''

    Nop, o líder democrático consulta antes de tomar decisão, acatando ou não a opnião do subordinado.

    ''Autocrática: o poder se concentra na decisão do líder.''

    Sim, é isso e ponto.

    ''Demagógica: o líder abusa de sua autoridade entre os liderados.''

    ????

  • Gabarito: D

    Líder Autocrático - decisões centradas no líder.

  • As letras A e a B inverteram os conceitos.

    Democrático: o líder da voz aos seus liderados.

    Demagógica: o líder usa de seu poder para privilegiar quem o bajula e tratamento distante para quem assim não faz.

    Única alternativa correta é a letra D que descreve corretamente um líder autocrático.

    Caso me equivoquei, me corrijam por favor.

  • GABARITO: LETRA D

    A liderança pode ser:

    AUTOCRÁTICA: Líder centraliza toda a autoridade, não há participação do grupo. O que o líder disser, é. Foco no líder.

    DEMOCRÁTICA: Os liderados têm participação, que é expressa por meio de opiniões que ajudam o líder a tomar decisões. Foco no líder e no liderado.

    LIBERAL: A participação do líder é mínima, os liderados têm total liberdade para as decisões grupais. Foco nos liderados.

    FONTE: QC


ID
3213589
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O administrador deve ser capaz de dividir tarefas entre os subordinados para que se atinja a máxima eficiência na alocação de recursos dentro de uma organização. Da mesma forma, ele deve ser capaz de reconhecer a necessidade de distribuir tarefas em uma escala mais elevada, entre as unidades de uma organização.

Assinale a opção que indica, respectivamente, os nomes dos conceitos apresentados acima.

Alternativas
Comentários
  • GAB: B

    dividir tarefas entre os subordinados para que se atinja a máxima eficiência na alocação de recursos dentro de uma organização.

    Delegação/Delegar a

    ser capaz de reconhecer a necessidade de distribuir tarefas em uma escala mais elevada (em maior quantidade), entre as unidades de uma organização.

    Departamentalização.

  • LETRA B

    Descentralização está relacionada a transferência de autoridade/poder.

    Delegação apenas transfere uma tarefa para outra pessoa de hierarquia igual ou inferior.

    Departamentalização está relacionada a divisão da empresa em departamentos (unidades) de acordo com critérios específicos (por território/por cliente/por produtos ou serviços/por processos/por quantidade/por projetos)

    ATENÇÃO: É bom sempre observar as palavras-chaves. No enunciado,

    "dividir tarefas entre os subordinados"; "atinja a máxima eficiência" - DELEGAÇÃO

    "distribuir tarefas...entre as unidades" - DEPARTAMENTALIZAÇÃO

  • Eu não sabia que Unidade é sinônimo de Departamento

  • Descentralização está relacionada a transferência de autoridade/poder.

    Delegação apenas transfere uma tarefa para outra pessoa de hierarquia igual ou inferior.

    Departamentalização está relacionada a divisão da empresa em departamentos (unidades) de acordo com critérios específicos (por território/por cliente/por produtos ou serviços/por processos/por quantidade/por projetos)

  • ASSERTIVA CORRETA LETRA "B"

    Complementando;

    Departamentalização: É um dos elementos da estrutura organizacional. Trata-se do elemento que se preocupa em “como agrupar as atividades”.

    Delegação: Consiste na atribuição de autoridade e responsabilidade diretas a um subordinado para que ele realize tarefas pelas quais o gestor normalmente é responsável.

    FONTE: MEUS RESUMOS!

  • A banca pode trazer essas formas como delegação:

    • Dividir tarefas (em si)
    • Transferir autoridade e responsabilidade para a execução de determinada tarefa
  • Descentralização: transferência de autoridade/poder.

    Delegação:  transfere uma tarefa para outra pessoa de hierarquia igual ou inferior.

    Departamentalização : divisão da empresa em departamentos (unidades) de acordo com critérios específicos (por território/por cliente/por produtos ou serviços/por processos/por quantidade/por projetos).


ID
3213592
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O serviço público brasileiro é guiado por princípios que auxiliam na busca pela melhor forma de atender os interesses da sociedade. Esses princípios se dividem em princípios explícitos, descritos no Art. 37 da Constituição de 1988, e princípios implícitos, surgidos do Direito Administrativo e da interpretação jurídica da Constituição.

Assinale a opção que apresenta dois dos princípios implícitos mais reconhecidos da Administração Pública.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Princípios Implícitos -> Não estão descritos no LIMPE do CAPUT do Art. 37

    São princípios pilares/basilares da Adm Pública e estão implícitos:

    Supremacia do Interesse Público sobre o Privado

    Indisponibilidade do Interesse Público

    "Que a Força esteja com você!" - Yoda

  • Princípios explícitos na CF/88:  LIMPE do CAPUT do Art. 37:

    Os princípios pilares/basilares da Administração Pública mais conhecidos e que estão implícitos na questão são:

    OBS: razoabilidade e proporcionalidade também são princípios implícitos.

    Letra D

  • Gabarito Letra D

    Segundo Celso Antonio de Bandeira e Mello, há dois princípios que foram a base do Direito Administrativo:

    Princípio da Supremacia e o Princípio da indisponibilidade do interesse público. (ambos implícitos.)

  • Todos os demais princípios citados nas outras alternativas encontram-se EXPLÍCITOS no caput do art. 37, CF

  • Letra D

    Princípio da Indisponilibidade e do interesse público

  • QUESTÃO D. O Direito Administrativo possui duas pedras de toque, conforme ensina Celso Antonio Bandeira de Melo. Pedras de toque são os princípios básicos: Supremacia do interesse Público e Indisponibilidade.

  • PEDRAS DE TOC DO DIREITO ADMINISTRATIVO

    celso Antonio Bandeira de melo

  • Princípios Implícitos -> Não estão descritos no LIMPE do CAPUT do Art. 37

    São princípios pilares/basilares da Adm Pública e estão implícitos:

    Supremacia do Interesse Público sobre o Privado

    Indisponibilidade do Interesse Público

  • ART. 37, CF.

    L EGALIDADE

    I MPESSOALIDADE

    M ORALIDADE

    P UBLICIDADE

    E FICIÊNCIA

    LIMPE

  • ART. 37, CF.

    L EGALIDADE

    I MPESSOALIDADE

    M ORALIDADE

    P UBLICIDADE

    E FICIÊNCIA

    LIMPE

  • minha mnemônica dos principais princípios implícitos. "Sira comot?"

    Supremacia do interesse público

    Indisponibilidade do interesse público

    Razoabilidade e Proporcionalidade

    Autotutela

    COntinuidade dos serviços públicos

    MOTivação

    e pra não confudir esse I com o do limpe, é só lembrar que as frases desse são maiores

    eu sei, é tosco, mas ajuda a lembrar kkk.

  • Princípios expressos LIMPE – Art. 37 CF.

    Legalidade – servidor só faz/deixa de fazer o que a lei manda.

    Impessoalidade – Isonomia; Finalidade; vedação à promoção pessoal.

    Moralidade – Dever de > probidade, honestidade, lealdade, ética, decoro, etc.

    Publicidade - Transparência

    Eficiência - $$$

    Princípios implícitos - BASILARES

    Supremacia do interesse público

    Indisponibilidade do interesse público

    Demais princípios

    Razoabilidade e proporcionalidade

    Autotutela

    Continuidade dos serviços públicos

    Motivação

    Especialidade > as entidades adm indireta não podem ser instituídas com finalidades genéricas

    Reserva legal > exigência de que as entidades da adm indireta sejam criadas ou autorizadas por leis específicas e a de que, no caso das fundações, leis complementares definam suas áreas de atuação.

  • Era só marcar qualquer uma que não não fosse o LIMPE

  • Supremacia do interesse público: é muito importante para o convívio social e pressuposto de existência de qualquer sociedade, sendo um conceito determinável no caso concreto. Visa satisfazer o interesse público propriamente dito, concedendo à Administração Pública algumas prerrogativas. Não está expresso na CF. Exemplos de aplicação: atributos dos atos administrativos (presunção de legitimidade, autoexecutoriedade e imperatividade), Poderes da Administração (poder de polícia), contratos administrativos (cláusulas exorbitantes, art. 58 da Lei nº 8.666/93), intervenção na propriedade (requisição, art. 5º, XXV, CF, desapropriação, art. 5º, XXIV, CF). Alguns autores, de forma minoritária, criticam o princípio sustentando que este legitima os abusos e as arbitrariedades. Outros defendem que, na verdade, há incorreção na sua aplicação.

    Indisponibilidade do interesse público: É consequência da própria supremacia do interesse público. O interesse público não está à livre disposição do administrador, não há liberalidade. É um contrapeso/limitação ao princípio da supremacia do interesse público. O administrador exerce função pública, significando que a atividade é exercida em nome e no interesse do povo. Assim, o administrador é mero representante e não tem titularidade sobre o interesse público, não podendo, por esse motivo, dispô-lo. O administrador exerce um encargo, uma obrigação, um múnus público e tem o dever de bem servir, não pode comprometer o futuro da nação e criar entraves. Exemplos de aplicação: é violação à indisponibilidade ao interesse público a fraude à licitação, a fraude ao concurso público. O administrador não pode criar entraves, obstáculos ao sucessor. #Material Ciclosr3

  • GABARITO: D

    Supremacia do Interesse Público e Indisponibilidade.

    Mas assim, entre amigos, indisponibilidade do que, querido? A FGV adora encher linguiça nos enunciados, custava escrever direitinho: SUPREMACIA DO INTERESSE PÚBLICO E INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO?

  • Os princípios expressos no texto da Constituição, e que são informativos de toda a Administração Pública, são aqueles elencados no art. 37, caput, da CRFB, que abaixo transcrevo:

    " Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:"

    À luz deste rol, e em cotejo com as opções propostas, percebe-se que as alternativas A, B, C e E trazem ao menos um destes postulados explícitos, o que as torna incorretas, já que a Banca deseja que seja assinalada a opção que contenha apenas princípios implícitos.

    E, de fato, apenas a letra B preenche esta condição. No ponto, os princípios da supremacia do interesse público sobre o privado e da indisponibilidade do interesse público realmente são reconhecidos como princípios implícitos, na medida em que não estão escritos na Constituição, mas dela podem ser extraídos a partir de diversas normas.

    Trata-se dos postulados que conformam o denominado regime jurídico administrativo. Do princípio da supremacia do interesse público derivam os poderes administrativos, vale dizer, prerrogativas instrumentais conferidas à Administração para que possa atingir seus fins de ordem pública (poder hierárquico, disciplinar, de polícia etc). Por seu turno, do princípio da indisponibilidade emanam os deveres administrativos (poder-dever de agir, dever de prestar contas, dever de eficiência, de probidade etc).

    Do exposto, está correta apenas a letra D.


    Gabarito do professor: D

  • Princípios expressos LIMPE – Art. 37 CF.

    Legalidade – servidor só faz/deixa de fazer o que a lei manda.

    Impessoalidade – Isonomia; Finalidade; vedação à promoção pessoal.

    Moralidade – Dever de > probidade, honestidade, lealdade, ética, decoro, etc.

    Publicidade - Transparência

    Eficiência - $$$

    Princípios implícitos - BASILARES

    Supremacia do interesse público

    Indisponibilidade do interesse público

    Demais princípios

    Razoabilidade e proporcionalidade

    Autotutela

    Continuidade dos serviços públicos

    Motivação

    Especialidade > as entidades adm indireta não podem ser instituídas com finalidades genéricas

    Reserva legal > exigência de que as entidades da adm indireta sejam criadas ou autorizadas por leis específicas e a de que, no caso das fundações, leis complementares definam suas áreas de atuação.

  • Matando a questão em 3 segundos:

    A questão pede os princípios IMPLÍCITOS (mais reconhecidos).

    Analisando a questão rapidamente percebemos que todas as alternativas contêm princípios EXPLÍCITOS, com exceção da letra D.

    Mnemônico mais conhecido dos concurseiros, princípios do Direito Administrativo explícitos na CF:

    LIMPE

    LEGALIDADE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PUBLICIDADE

    EFICIÊNCIA


ID
3213595
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Gestão Pública tem funções, princípios e fundamentos únicos e se diferencia em muitos aspectos da Gestão Privada. Dimensões como tipos de decisão, tipos de resultado e de gerentes são marcas que distinguem os tipos de gestão. Saber identificar estas diferenças e aspectos é fundamental para que as decisões sejam adequadas a seu tipo de gestão.

Assinale a opção que apresenta as características básicas da Gestão Pública no aspecto econômico.

Alternativas

ID
3213598
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Qualquer alteração na estrutura formal e em seus processos, planejada ou não, caracteriza uma mudança organizacional. Essas mudanças acarretam alterações no status quo da organização, tanto no campo físico quanto no cultural. Mas nem toda mudança organizacional é positiva e, por vezes, os efeitos negativos atrasam o processo.

O administrador deve se preparar para minimizar os efeitos negativos destas alterações, em especial das alterações não planejadas, em que os efeitos negativos acabam sendo potencializados.

Assinale a opção que indica um efeito negativo causado por mudanças organizacionais.

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica?

  • Se seu concurso é para cargos adms gerais e pede apenas Noções de Adm, pule essa questão. Foi para prova de ''professor de Adm''.

    No mais, a resistência à mudança é sempre do indivíduo quanto a tentativas de mudar a ordem comum das coisas.

  • resistência à mudança pode ser causada pela necessidade de transformação no comportamento do indivíduo inserido na organização.

  • Quando ocorrem mudanças organizacionais, os colaboradores são forçados a se adaptar à nova realidade, o que gera uma resistência na aceitação do novo paradigma estabelecido.

    Exemplo: imaginem que uma empresa está implementando um novo sistema de informações, bastante diferente do sistema vigente, nesse caso os colaboradores provavelmente criarão uma resistência para aprender a utilizar esse novo sistema, já que estavam acostumados ao anterior.

  • Gabarito letra "C"

  • Eu marquei a opção C com base na minha experiência profissional. Geralmente as pessoas estão numa zona de conforto e se blindam com a famosa frase "sempre foi assim". Mudar é difícil, precisa que as pessoas mudem suas rotinas, a forma de fazer e isso dá trabalho. Eu já estou fazendo dessa forma há anos, já é automático. Quando existe uma mudança: opa! pera aí, eu vou ter que pensar/fazer diferente aqui. E o que eu vejo é que a maioria dos colaboradores se incomodam com o mesmo problema, mas mudar dá muito trabalho. O outro que faça e resolva e tenha o trabalho de fazer isso.

  • Segundo Robbins (2009), as principais causas de resistência às mudanças estão divididas em duas categorias:

    Individuais: residem nas características humanas básicas, como percepção, personalidade e necessidades. Por exemplo, as pessoas possuem hábitos já instalados que são difíceis de mudar ou possuem necessidades de segurança e até mesmo medo do desconhecido. Tudo isso pode contribuir com a resistência à mudança;

    Organizacionais: residem na própria estrutura da organização. Por exemplo, as organizações com mecanismos internos muito rígidos e com regras formais estáveis tendem a possuir maior inércia estrutural.


ID
3213601
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A estrutura administrativa do Estado é o conjunto de órgãos, princípios e práticas que o gerenciam. Desde a arrecadação de recursos até a forma de aplicá-los, todos os momentos da gestão do Estado dependem de sua estrutura administrativa. A reforma dessa estrutura, em geral, visa a substituir modelos de gestão ultrapassados e ineficientes.

Nos anos 1990, um grande processo de reforma, comandado por Luiz Carlos Bresser-Pereira, buscou mudar os paradigmas da Administração Pública no Brasil.

Assinale a opção que apresenta, respectivamente, o modelo até então instalado e o modelo pelo qual se tentou substituí-lo durante essa reforma.

Alternativas
Comentários
  • Burocrático e Gerencial. D

  • Gab. Letra D

    ---> A administração pública brasileira evoluiu através de 3 modelos básicos: patrimonialista, burocrático e gerencial.

  • O Plano Diretor, apresentado pelo então Ministro Bresser Pereira, na década de 1980, contempla, entre outras diretrizes, a publicização, baseada na transferência para organizações públicas não estatais de atividades não exclusivas do Estado.

    Essa publicização tinha por objetivos específicos:

    >>Transformar as fundações publicas em organizações sociais, entidades de direito privado sem fins lucrativos.

    >>Atribuir autonomia e responsabilidade aos dirigentes.

    >>Viabilizar o controle social, efetuar parcerias com a sociedade, aumentando a eficiência e a qualidade dos serviços. Atendendo melhor o cidadão a um custo menor.

  • A alternativa em análise nos questiona basicamente sobre a evolução dos modelos de Administração Pública. Assim, precisamos distinguir entre os modelos patrimonialista, burocrático e gerencial. Entretanto, antes de apresentar essa evolução preciso explicar que os Estados, como regra, possuem concomitantemente um sistema político e uma estrutura organizacional.

    Com isso, podemos depreender da evolução histórica das sociedades que os Estados nascem com um sistema político absoluto, passam por um sistema político liberal ao longo do século XIX, e, posteriormente, adotam, no século XX, um sistema democrático. Além disso, cabe destacar que, quanto às estruturas organizacionais, os Estados nascem como uma organização patrimonialista e atravessam o século XX como burocráticos. Por fim, no século XX, passam a ser uma organização gerencial (MATIAS-PEREIRA, 2018). Portanto, após essa breve introdução, vamos às características de cada modelo de administração pública:
    MODELO PATRIMONIALISTA - “No patrimonialismo, o aparelho do Estado funciona como uma extensão do poder do soberano, e os seus auxiliares, servidores, possuem status de nobreza real. Os cargos são considerados prebendas. A res publica não é diferenciada das res principis. Em consequência, a corrupção e o nepotismo são inerentes a esse tipo de administração" (Pereira, 1995);

    MODELO BUROCRÁTICO – Esse modelo foi adotado para substituir a administração patrimonialista, que definiu as monarquias absolutas, na qual o patrimônio público e o privado eram confundidos. Na Administração Pública Burocrática existia “a profissionalização, a ideia de carreira, a hierarquia funcional, a impessoalidade, o formalismo, em síntese, o poder racional-legal. Os controles administrativos visando evitar a corrupção e o nepotismo são sempre a priori. Parte-se de uma desconfiança prévia nos administradores públicos e nos cidadãos que a eles dirigem demandas. Por isso são sempre necessários controles rígidos dos processos, como por exemplo na admissão de pessoal, nas compras e no atendimento a demandas" (Pereira, 1995);

    MODELO GERENCIAL - A implantação da Administração Pública Gerencial destacou-se a partir da redefinição do papel do Estado com Luiz Carlos Bresser Pereira (Ministro do Ministério da Administração Federal e da Reforma do Estado, no governo de Fernando Henrique Cardoso, em 1995), no chamado de Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado – PDRAE, o “Estado deixa de ser o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e social pela via da produção de bens e serviços para se adequar a uma nova função de Estado Gerencial" (MATIAS-PEREIRA, 2018). Esse modelo veio exigir uma atuação descentralizada e baseada em resultados. Assim, a Administração Gerencial parte do princípio de que é necessário o controle dos resultados por meio de indicadores de desempenho e do acompanhamento do alcance das metas, o que possibilita a descentralização de funções e o incentivo à criatividade e à inovação.
    Em face do exposto, podemos depreender que a evolução da Administração Pública se iniciou com um modelo patrimonialista, passou por um burocrático e, por fim, chegou no gerencial. Sendo assim, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “D".

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “D".

    FONTES:
    PEREIRA, Luiz Carlos Bresser. Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado. Brasília - DF, 1995.
    MATIAS-PEREIRA, José. Administração Pública: foco nas instituições e ações governamentais. 5ª Ed. – São Paulo: Atlas, 2018.
  • GAB D

    IMPORTANTE PARA A PROVA!!!

    1. PATRIMONIALISMO: confusão entre o público e o privado, ou seja, nesse período usavam-se os bens públicos para fins de interesses pessoais; poder ilimitado do governante; alto índice de nepotismo, ou seja, o cargo era hereditário.
    2. BUROCRACIA: separação do público do privado separa as pessoas do cargo (impessoalidade, meritocracia, profissionalização, hierarquia funcional, atribuições definidos em lei, baixo nepotismo).
    3. GERENCIALISMO: contraposição à ideologia do formalismo e do rigor técnico da burocracia tradicional (legalidade, profissionalismo, recompensa por desempenho).

    PATRIMONIALISMO          BUROCRACIA               GERENCIALISMO

    1500____________________________1930____________________1995___________

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
3213604
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As teorias acerca da Administração se dividem em escolas e, essas, marcam suas práticas. Na evolução teórica da Administração se destacam os nomes de Taylor e Ford, Fayol, e Weber, cujas escolas representam paradigmas na evolução da administração clássica e são o ponto de partida dos estudos do campo. Famosas pelos modelos de administração que as definem estas escolas são as bases da construção da Administração.

Assinale a opção que indica o pareamento correto entre autor e escola de Administração.

Alternativas
Comentários
  • TAYLOR = Administração Científica = Tempos e Moviimentos

    FORD = Linha de Montagem, com grande influencia na "abordagem cientifica"

    FAYOL = Teoria Clássica = POCCC

    WEBER = Teoria Burocrática = Normas e regulamentos

  • Taylor / Administração Científica e Weber / Administração Burocrática.

  • Gabarito letra A

  • LETRA A/ Administração Científica e Weber / Administração Burocrática.

  • Administração Científica:  Taylor

    Teoria Classica: Fayol

    Teoria das Relações Humanas Elton Mayo

    Teoria Burocrática: Weber

    Teoria Estruturalista:  Etzioni

  • ASSERTIVA LETRA A

    Complementando o comentario abaixo.

    Administração Científica:          Taylor

    Teoria Clássica:                          Fayol

    Teoria das Relações Humanas:  Elton Mayo

    Teoria Burocrática:                     Weber

    Teoria Estruturalista:                  Etzioni

    Teoria Neoclássica:                    Drucker

    Teoria Comportamental:            Frederick Herzberg

  • Taylor » Administração Científica;

    Weber » Administração Burocrática;

    Fayol » Teoria Clássica;

    Ludwing » Teoria dos Sistemas;

    Mayo » Teoria das Relações Humanas.


ID
3213607
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O administrador exerce o papel fundamental de tomador de decisões. Suas decisões são as bases de sua atuação e elas estão ligadas a diversos elementos da organização. A decisão é dotada de papéis básicos que determinam os rumos dos processos dentro de uma organização, e da organização como um todo. Conhecer os papéis que a decisão exerce é, portanto, crucial para exercê-los conscientemente.

Assinale a opção que indica os papéis de uma decisão

Alternativas
Comentários
  • Gabarito:C

    Papéis de decisão:

    Os papéis de decisão envolvem a resolução de problemas e a tomada de decisões, relacionadas com novos empreendimentos, distúrbios, alocação de recursos e negociações com representantes de outras organizações.

    Entrepreneur: Como entrepreneur (empreendedor), o gerente é iniciador e planejador da maior parte das mudanças controladas em sua organização. São mudanças desejadas pelo próprio gerente, que podem incluir melhoramentos na organização e a identificação e aproveitamento de oportunidades de novos negócios, entre outras iniciativas;

    Controlador de distúrbios: Os distúrbios, ao contrário das mudanças controladas, são aquelas situações que estão parcialmente fora do controle gerencial, tais como os eventos imprevistos, as crises ou os conflitos. Para lidar com essas situações, o gerente desempenha o papel de controlador de distúrbios;

    Administrador de recursos: Segundo Mintzberg, a alocação de recursos é o coração do sistema de formulação de estratégias de uma organização. O papel de administrar recursos. que é inerente à autoridade formal, está presente em praticamente qualquer decisão que o gerente tome. A  (alocação) de recursos compreende três elementos essenciais - administrar o próprio tempo, programar o trabalho alheio e autorizar decisões tomadas por terceiros;

    Negociador: De vez em quando, a organização envolve-se em negociações que fogem da rotina, com outras organizações ou indivíduos. Frequentemente, é o gerente quem lidera os representantes de sua organização nessas negociações, que podem lidar com sindicatos, clientes, credores ou empregados individuais, entre outras possibilidades.

  • Que questão é essa, pelo amor de Deus!!! Alguém sabe um fonte decente para explicar isso?

  • Eliakim, essa questão está relacionada aos papéis dos administradores que são:

    Papéis Interpessoais:

    Símbolo/Representação;

    Liderança; e

    Elemento de Ligação.

    Papéis Informacionais:

    Monitor;

    Disseminador; e

    Porta-voz.

    Papéis Decisórios:

    Empreendedor;

    Solucionados de conflitos;

    Alocador de recursos; e

    Negociador.

    Para mais informações: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/main/downloadPDF/?aula=998972

  • Papéis gerenciais de Mintzberg, só AMO!

    DECISORIAL: ECAN (empreendedor, controlador de distúrbios, alocador de recursos, negociador)

    INFORMACIONAL: (Monitor, disseminador, porta-voz)

    INTERPESSOAL: (chefe, lider, ligação).

  • Os 10Papéis do Administrador segundo Mintzberg estão divididos em 3 categorias:

    Interpessoais: Essa categoria agrupa os papéis que o administrador exerce que estão relacionados diretamente com o status e autoridade formal que ele possui. Representação ou Símbolo/Líder/Contato ou Elemento de ligação.

    Informacional: Nessa categoria estão os papéis realizados pelo administrador para disseminar, coletar e produzir informações. Monitor/Disseminador/Porta-voz.

    Decisório: Envolvem eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha. Nesse ponto, o administrador utiliza as informações que possui para tomar decisões. Empreendedor/Solucionador de problemas/alocador de recursos/Negociador.

    Vamos analisar as alternativas:

    Alternativas A, B e E. Errado. Essas alternativas misturam funções da administração (PODC) com papel do administrador e outros conceitos que não fazem parte do objetivo da questão.

    Alternativa C. Certo. A alternativa traz corretamente os papéis de decisão.

    Alternativa D. Errado. Apenas controlar distúrbios e gerir recursos são papéis de decisão.

    Gabarito: C

  • Papéis decisórios: É a forma como os administradores utilizam as informações que possuem em suas decisões. Se relacionam àquelas situações em que o administrador tem de fazer uma escolha.

    Empreendedor: O administrador identifica novas ideias e oportunidades para a melhoria da organização. Ele inicia e planeja a maior parte das mudanças controladas em sua organização. Muitas vezes, é nesse papel que o administrador “assume riscos”.

    Solucionador de conflitos: O nome já diz tudo. O administrador é o responsável por solucionar os conflitos internos (por exemplo: um conflito entre funcionários; ou uma máquina que parou de funcionar durante a produção) e também os conflitos externos (por exemplo: a empresa colocou no mercado um produto defeituoso). Ou seja, o administrador deve buscar a correção dos problemas e conflitos que ameacem o bom andamento da organização.

    Alocador de Recursos: Ele é o responsável por administrar os recursos (equipamentos, pessoal, dinheiro, etc.) disponíveis. É o administrador quem aloca os recursos nos setores da organização, de acordo com as prioridades e com os objetivos organizacionais.

    Negociador: É o administrador que representa os interesses da organização durante as negociações (com sindicatos, com clientes, com outras empresas, etc.).

  • Papéis decisórios: Empreender, controlar distúrbios, administrar recursos e negociar.

    GAB: C

  • #Respondi errado!!!

  • Controlador de distúrbios é similar a solucionador de conflitos, haja vista que os professores adotam essa nomenclatura.

  • Gostei deste comentário.

    Guilherme Mota

    15 de Março de 2020 às 14:02

    Papéis gerenciais de Mintzberg.

    DECISORIAL : ECAN (empreendedor, controlador de distúrbios, alocador de recursos, negociador)

    INFORMACIONAL: (Monitor, disseminador, porta-voz)

    INTERPESSOAL : (chefe, lider, ligação).


ID
3213610
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Poder Público pode, por meio de concessões ou permissões, realizar a prestação de serviços públicos indiretamente. Para tanto, a Constituição Federal prevê diversos instrumentos de parceria entre o Estado e a iniciativa privada e leva em consideração que a escolha da modalidade de parceria não é arbitrária e depende do tipo de atividade a ser realizada. Sobre as modalidades de parceria, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A concessão patrocinada é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços que constituem um misto de empreita e concessão onde a remuneração do contratado é feita pelo poder público, mas sujeito ao regime jurídico da concessão.
( ) A concessão administrativa é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços que constituem um misto de empreita e concessão onde a remuneração do contratado é feita pelo poder público, mas sujeito ao regime jurídico da concessão.
( ) A concessão de serviço público é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços de empreitada em que a remuneração do contratado é feita por meio da cobrança de tarifas dos usuários e de contraprestação pecuniária do parceiro público.

As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Concessão de serviço público comum, ordinária ou tradicional: é o contrato administrativo que tem por objeto a execução de um serviço público que é transferido pela Administração para que outrem o execute por sua conta e risco, mediante tarifa paga pelo usuário ou por previsão contratual através de outra forma de remuneração complementar, acessória, alternativa ou decorrente de projetos associados, conforme previsão legal do art. 11 da Lei n° 8.987/93.

     

    Concessão patrocinada: é o contrato administrativo que tem por objeto a execução de um serviço público ou de uma obra pública, sendo a contraprestação pecuniária do parceiro público somada à tarifa paga pelo usuário. Na concessão patrocinada, a contraprestação do poder público é obrigatória, diferindo-se da concessão tradicional, em que tal contraprestação é excepcional. O instituto é regido pela Lei n° 11.079/2004, aplicando-se subsidiariamente a Lei n° 8.987/95.

    Concessão administrativa: apesar do entendimento doutrinário que toda concessão é administrativa, esta ganhou a devida nomenclatura por ser um contrato administrativo que tem por objeto a prestação de serviços de que a Administração Pública seja usuária direta ou indireta, ainda que envolva execução de obra ou fornecimento e instalação de bens ( art. 2°, § 2°, da Lei n° 11.079/2004 ). Na lição de MARIA SYLVIA DI PIETRO[2]:

     

    “A concessão administrativa constitui um misto de empreitada e de concessão: de empreitada, porque a remuneração é feita pelo poder público e não pelos usuários; de concessão, porque seu objeto poderá ser a execução de serviço público, razão pela qual seu  será semelhante ao da concessão de serviços públicos, já que irá se submeter as normas aplicáveis à concessão tradicional, na parte em que confere prerrogativas públicas ao concessionário, como as previstas nos arts. 21, 23, 24 e 27 a 29, da Lei 8.987/95 e art. 31 da Lei 9.074/95 (conf. art. 3° da Lei 11.079); vale dizer, o concessionário executará tarefas como se fosse empreiteiro, sendo remunerado pela própria Administração Pública, mas atuará como se fosse concessionário de serviço público, estando sujeito às normas sobre transferência da concessão, intervenção, encampação, caducidade e outras formas de extinção previstas na Lei n° 8.987; também se aplicam as normas dessa lei que estabelecem os encargos do poder concedente e do concessionário”.

  • ( F ) A concessão patrocinada (ERRADA) é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços que constituem um misto de empreita e concessão onde a remuneração do contratado é feita pelo poder público, mas sujeito ao regime jurídico da concessão.

    Conceitos aplicáveis às concessões administrativas. A concessão administrativa constitui um misto de empreitada e de concessão: de empreitada, porque a remuneração é feita pelo poder público e não pelos usuários; de concessão, porque seu objeto poderá ser a execução de serviço público, razão pela qual seu   será semelhante ao da concessão de serviços públicos, já que irá se submeter as normas aplicáveis à concessão tradicional, na parte em que confere prerrogativas públicas ao concessionário, como as previstas nos arts. 21, 23, 24 e 27 a 29, da Lei 8.987/95 e art. 31 da Lei 9.074/95 (conf. art. 3° da Lei 11.079); vale dizer, o concessionário executará tarefas como se fosse empreiteiro, sendo remunerado pela própria Administração Pública, mas atuará como se fosse concessionário de serviço público...

    ( V ) A concessão administrativa é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços que constituem um misto de empreita e concessão onde a remuneração do contratado é feita pelo poder público, mas sujeito ao regime jurídico da concessão. 

    ( F ) A concessão de serviço público é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços de empreitada em que a remuneração do contratado é feita por meio da cobrança de tarifas dos usuários e de contraprestação pecuniária do parceiro público.

    Concessão de serviços públicos como “o instituto através do qual o Estado atribui o exercício de um serviço público a alguém que aceita prestá-lo em nome próprio, por sua conta e risco, nas condições fixadas e alteráveis unilateralmente pelo Poder Público, mas sob garantia contratual de um equilíbrio-econômico financeiro, remunerando-se  pela própria exploração do serviço , em geral e basicamente mediante tarifas cobradas diretamente dos usuários do serviço."

  • A remuneração na PPP, destarte, pode ser feita integralmente com dinheiro público (concessão administrativa) ou apenas parcialmente com recursos orçamentários, caso em que haverá também o pagamento de tarifa pelo usuário (concessão patrocinada).

    Oliveira, Rafael Carvalho Rezende

    Curso de Direito Administrativo / Rafael Carvalho Rezende Oliveira. – 6. ed. rev., atual. e ampl. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2018

  • Concessão (comum,ordinária ou tradicional), a concessionária recebe uma tarifa do usuário e, complementarmente, outras fontes de recursos decorrentes da exploração do serviço.

    Concessão patrocinada, ocorrerá o pagamento de tarifa pelo usuário e um complemento pago pela Administração.

    Concessão administrativa, a remuneração básica do concessionário decorre de pagamentos da Administração.

  • Analisemos cada afirmativa:

    ( F ) A concessão patrocinada é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços que constituem um misto de empreita e concessão onde a remuneração do contratado é feita pelo poder público, mas sujeito ao regime jurídico da concessão.

    O conceito aqui exposto, na realidade, afina-se com aquele pertinente à outra modalidade de parceria público privada, qual seja, a concessão administrativa, que tem sua definição legal prevista no art. 2º, §2º, da Lei 11.079/2004:

    "Art. 2º Parceria público-privada é o contrato administrativo de concessão, na modalidade patrocinada ou administrativa.

    (...)

    § 2º Concessão administrativa é o contrato de prestação de serviços de que a Administração Pública seja a usuária direta ou indireta, ainda que envolva execução de obra ou fornecimento e instalação de bens."

    Já a concessão patrocinada envolve a remuneração do parceiro privado por meio do pagamento de tarifas pelos usuários do serviço, acrescida, ainda, de aporte de recursos públicos, na forma do §1º do mesmo art. 2º. É ler:

    "Art. 2º (...)
    § 1º Concessão patrocinada é a concessão de serviços públicos ou de obras públicas de que trata a Lei nº 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, quando envolver, adicionalmente à tarifa cobrada dos usuários contraprestação pecuniária do parceiro público ao parceiro privado."

    Incorreta, pois, esta primeira assertiva.

    ( V ) A concessão administrativa é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços que constituem um misto de empreita e concessão onde a remuneração do contratado é feita pelo poder público, mas sujeito ao regime jurídico da concessão.

    Como adiantado nos comentários anteriores, o conceito fornecido pela Banca, de fato, corresponde à modalidade de parceria público privada denominada como concessão administrativa, de modo que não há incorreções no presente item. O aspecto "misto" está ligado à possibilidade de execução de uma obra ou fornecimento ou instalação de bens, e, também, da prestação de serviços de que a Administração seja usuária direta ou indireta. Esta duplicidade de objetos da concessão administrativa configura o caráter misto, aludido pela Banca.

    ( F ) A concessão de serviço público é o contrato administrativo cujo objeto é a prestação de serviços de empreitada em que a remuneração do contratado é feita por meio da cobrança de tarifas dos usuários e de contraprestação pecuniária do parceiro público.

    Na realidade, a concessão de serviços públicos vem a ser a prestação de utilidades ou comodidades materiais que possam ser diretamente fruíveis pela população, os usuários do serviço, e que sejam objeto de delegação do Poder Público (poder concedente) a um particular, o qual a executará por sua conta e risco, sendo este remunerada via pagamento de tarifas pelos usuários. A definição legal encontra-se no art. 2º, II, da Lei 8.987/95:

    "Art. 2o Para os fins do disposto nesta Lei, considera-se:

    (...)

    II - concessão de serviço público: a delegação de sua prestação, feita pelo poder concedente, mediante licitação, na modalidade concorrência ou diálogo competitivo, a pessoa jurídica ou consórcio de empresas que demonstre capacidade para seu desempenho, por sua conta e risco e por prazo determinado;"

    Não compõe o conceito desta modalidade de delegação o fato de ser um serviço de empreitada, tampouco é da sua essência o pagamento de contraprestação pecuniária do parceiro público, característica esta própria das PPP's.

    Do exposto, a sequência correta fica sendo: F, V e F.


    Gabarito do professor: B


ID
3213613
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O convênio é um dos instrumentos que o poder público utiliza para associar-se a entidades privadas ou outras entidades públicas, para a realização de objetivos comuns. Os convênios são um instrumento que se diferencia do contrato por diversas características.

Sobre os convênios e contratos, analise as afirmativas a seguir.

I. A diferença entre contratos e convênios se dá pelos interesses que no convênio são opostos e contraditórios e no contrato complementares.
II. A relação contratual no convênio define os objetivos e as responsabilidades de cada parte e tem suas características definidas por lei.
III. No contrato existem partícipes com pretensões semelhantes, enquanto no convênio existem duas partes: uma que pretende o objetivo do ajuste e outra que pretende a contraprestação.

Está correto o que afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ANULADA.

     

    I. ERRADO. Ao contrário, é o contrato que é composto por interesses opostos e o convênio que se forma por interesses complementares.

     

    IIERRADO. Não se pode falar em "relação contratual no convênio", pois este não é uma espécie de contrato. Segundo a clássica definição de Hely Lopes Meirelles, 

     

     

    Não se pode inferir que esse "ajuste" tenha natureza contratual. A doutrina utiliza esse termo genérico exatamente para não confundi-lo com o instituto jurídico do contrato.

     

    IIIERRADO. Novamente houve inversão. Os partícipes com pretensões semelhantes estão no convênio, enquanto que no contrato temos uma parte interessada no objeto do contrato e outra na contraprestação.

     

    Espero ter ajudado.

    Fonte: TECCONCURSOS - PROF IGOR MOREIRA


ID
3213616
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Planejamento estratégico é o processo de elaborar uma estratégia relacionada ao padrão de comportamento que uma determinada organização pretende seguir. Em geral desenhado em ciclos, o planejamento estratégico passa por todos os componentes e áreas funcionais da organização e contém objetivos variados de acordo com a visão da mesma. Segundo Samuel Certo, existem três tipos de estratégias a serem seguidas por uma determinada organização.

Sobre o planejamento estratégico segundo Certo, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A estratégia prospectiva deve ser aplicada quando a empresa tem foco estreito e reluta em procurar novas oportunidades.
( ) A estratégia da estabilidade se faz necessária quando o ramo de atuação da empresa não oferece oportunidades.
( ) A estratégia de crescimento pode ser atingida graças à aquisição de concorrentes e à limitação de linhas de produto.

As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Estrategia prospectiva : Ao invés da organização elaborar, somente, projeções de tendências futuras, a melhor forma é construir a VISÃO ESTRATÉGIA DO FUTURO, utilizando o processo PROSPECTIVO.

    Estrategia de crescimento : Para crescer de forma eficaz expandindo negócios e aproveitando as possibilidades empresariais existentes através de recursos que a empresa já possui, é necessário análise e planejamento contínuo nas estratégias de crescimento da empresa

  • GAB: B

    Essa requer um pouco de atenção a Matriz Swot, nada muito complicado, diz respeito a cenários.

    Aconselharei-vos a seguinte aula para melhorar compreensão deste assunto, recomendo fortemente:

    https://www.youtube.com/watch?v=l7LCvjGREEE

    O respectivo assunto começa ás 1h de vídeo.

  • A estratégia de crescimento se dá quando apesar de ter pontos fracos internamente, a empresa encontra oportunidades no campo externo. Faria sentido se fosse aquisição de clientes com aumento das linhas de produto.

  • Gabarito : B

    A primeira afirmação está errada pq na estratégia Prospectiva se analisa os riscos que podem ocorrer e as estratégias que podem ser aplicadas no momento em que ocorrer, ela analisa os cenários , os riscos e tem abordagem global.

    Quanto a última, a afirmação diz q a limitação de produto contribui para o crescimento, no entanto nesse tipo de estratégia o crescimento e adequação dos produtos ao mercado devem ser contínuos.

  • COMENTÁRIOS RESUMIDOS:

    1) A estratégia prospectiva deve ser aplicada quando a empresa tem foco estreito e reluta em procurar novas oportunidades

    Nota: essas características referem-se à estratégia de estabilidade.

    2) A estratégia da estabilidade se faz necessária quando o ramo de atuação da empresa não oferece oportunidades.

    3) A estratégia de crescimento pode ser atingida graças à aquisição de concorrentes e à limitação de linhas de produto.

    Nota: limitar linhas de produto é uma estratégia adequada para ameaças, portanto se trata da estratégia de redução de despesas.

    Gabarito: B

  • (F) A estratégia prospectiva deve ser aplicada quando a empresa 

    Falso. A estratégia de crescimento (também chamada de comportamento prospectivo), acontece quando as empresas buscam continuamente novas oportunidades e não relutam em encarar novos desafios e incertezas.

     

    (V) A estratégia da estabilidade se faz necessária quando o ramo de atuação da empresa não oferece oportunidades.

    Verdadeiro. Na estratégia da estabilidade o foco é muito estreito, há relutância em procurar novas oportunidades ou situações diferentes. De acordo com Samuel Certo (apud Maximiano, 2006, p. 253), isso acontece quando a empresa atua em um ramo de negócio que não cresce ou não oferece novas oportunidades.

    (F) A estratégia de crescimento pode ser atingida graças à aquisição de concorrentes  

    Falso. De fato, a estratégia de crescimento pode ser alcançada por meio da compra de concorrentes, fornecedores ou distribuidores, por meio do ingresso em outros ramos de negócios, etc., porém a limitação de linhas de produtos acontece na estratégia de redução de despesas não na estratégia de crescimento.

     

    letra B está, portanto, correta.

    MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana a revolução digital - 4a ed. São Paulo, Atlas, 2006.


ID
3213619
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

O Orçamento Público é o instrumento legal mais importante das finanças públicas, uma vez que nada que envolva dispêndios pode ser feito por nenhum dos três poderes sem que esteja previamente estabelecido no mesmo.

O orçamento é um documento legal que prevê a receita, fixa a despesa e, ao fazê-lo, evidencia um plano de trabalho a ser acompanhado e avaliado. A formulação do orçamento é um processo longo e compartimentado que segue uma série de etapas e produz diversos documentos.

Assinale a opção que apresenta os documentos contidos e consolidados pelo Orçamento Geral da União.

Alternativas
Comentários
  • FGV e seus humores.

    § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;

    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;

    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

  • GABARITO: D

    PRINCÍPIO DA UNIDADE

    Trata-se, aqui, da necessidade de haver um único orçamento para cada ente da Federação, observada a periodicidade anual.

    CF, art. 165, § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I – o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;

    II – o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;

    III – o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

    • O dispositivo acima transcrito reafirma o princípio da unidade, na medida em que exige que todas essas previsões acerca das receitas e despesas estejam previstas em uma única lei: a lei orçamentária anual.

    • Obs.: consoante a CF, o orçamento fiscal e o de investimento, compatibilizados com o plano plurianual, terão a função de reduzir as desigualdades inter-regionais, consoante critérios populacionais (já foi questão - .Q16267730

    Fonte: Material Curso Método Ciclos.

  • A resposta apontada pela banca está, no mínimo, incompleta, pois faltou a assistência sociel. Mas resposta incompleta não significa incorreta.

    CF/88

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

  • Acertei, mas a questão é, no mínimo, mal elaborada.


ID
3213622
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A administração indireta está submetida a todos os princípios destacados na Constituição Federal, uma vez que é parte da Administração Pública e, portanto, não pode fugir às suas regras. Porém, dado a existência de características únicas relacionadas à administração indireta, existem princípios e postulados que tratam particularmente desta modalidade administrativa.

Sobre os princípios particulares da administração pública indireta, analise as afirmativas a seguir.

I. O princípio do controle se distribui por quatro aspectos, dentre os quais se encontra o controle administrativo, instaurado graças à fiscalização dos setores financeiro e contábil da instituição.
II O princípio da especialidade determina que a administração indireta, por exercer funções políticas, pode contar com pessoas instituídas com finalidades genéricas, desde que possua um corpo técnico especializado.
III. O princípio da reserva legal estipula que a instituição de pessoas na a administração indireta, independente da esfera federativa ou de Poder, deve se dar por meio de lei.

Está correto o que afirma em

Alternativas
Comentários
  • I. O princípio do controle se distribui por quatro aspectos, dentre os quais se encontra o controle administrativo (Controle Fiscal), instaurado graças à fiscalização dos setores financeiro e contábil da instituição.

    II O princípio da especialidade determina que a administração indireta, por exercer funções políticas, (Funções Admnistrativas) pode contar com pessoas instituídas com finalidades genéricas, desde que possua um corpo técnico especializado.

    III. O princípio da reserva legal estipula que a instituição de pessoas na a administração indireta, independente da esfera federativa ou de Poder, deve se dar por meio de lei.

    Está correto o que afirma em

    Gabarito Letra D). Somente a III está correta.

  • princípio da especialidade reflete a ideia de descentralização administração, em que se criam entidades para o desempenho de finalidades específicas. Decorre, ademais, dos princípios da legalidade e da indisponibilidade o interesse público

  • Pensei que na III fosse o principio da legalidade, e não, da reserva legal.

  • I - O controle não é administrativo e sim fiscal; o controle administrativo é aquele que feito pela própria adm. púb. sobre os seus próprios atos; de caráter interno, exercido na função típica (executivo) e atípica (legislativo e judiciário).

    II - Princípio da Especialidade decorre dos princípios da legalidade e da indisponibilidade do interesse público e concerne à ideia de descentralização administrativa.

    III - CORRETA!

    Gabarito: D

  • legal... a III foi a primeira que exclui :/
  • Salvo melhor juízo, a afirmativa III também está errada, pois nem todas as pessoas jurídicas da Administração Indireta são criadas por lei. Empresas públicas e sociedades de economia mista não são criadas (instituídas) por lei. A lei apenas autoriza a sua criação. A lei, aqui, não as institui, mas apenas autoriza a instituição. São instituídas da mesma forma que as demais pessoas jurídicas de direito privado. A afirmativa III, ao afirmar que a instituição de pessoas na Administração Indireta se dá por meio de lei, sem as ressalvas acima, incorre em erro.

  • I. O princípio do controle se distribui por quatro aspectos, dentre os quais se encontra o controle administrativo, instaurado graças à fiscalização dos setores financeiro e contábil da instituição.

    II O princípio da especialidade determina que a administração indireta, por exercer funções políticas, pode contar com pessoas instituídas com finalidades genéricas, desde que possua um corpo técnico especializado. (Especialidade= a administração executa uma atividade fim , prestando um serviço público. Jamais atividade genérica.

    III. O princípio da reserva legal estipula que a instituição de pessoas na a administração indireta, independente da esfera federativa ou de Poder, deve se dar por meio de lei. (Correta).

  • Julguemos as assertivas, uma a uma:

    I. O princípio do controle se distribui por quatro aspectos, dentre os quais se encontra o controle administrativo, instaurado graças à fiscalização dos setores financeiro e contábil da instituição.

    ERRADO

    Na realidade, o princípio do controle/tutela é aquele por meio do qual as entidades integrantes da administração indireta são fiscalizadas pela administração direta, nos casos e limites definidos em lei, com vistas a aferir, precipuamente, se a entidade encontra-se cumprindo suas finalidades institucionais. Não se trata de controle, portanto, voltado à fiscalização dos aspectos contábil e financeiro da instituição, tal como foi aduzido pela Banca, o que, na verdade, vem a ser competência das Cortes de Contas, por meio de controle externo, na forma dos arts. 70 e 71 da CRFB, ou ainda dos sistemas de controle interno de cada entidade.

    II O princípio da especialidade determina que a administração indireta, por exercer funções políticas, pode contar com pessoas instituídas com finalidades genéricas, desde que possua um corpo técnico especializado.

    ERRADO

    Em primeiro lugar, as entidades da administração indireta não exercem funções políticas, assim entendida a possibilidade de fixação de políticas públicas, de estabelecimento de estratégias fundamentais de ação governamental, papel que incumbe aos órgãos de cúpula da administração direta, notadamente Chefia do Executivo e Parlamento.

    Ademais, o princípio da especialidade, associado à ideia de descentralização administrativa, tem em mira determinar que as entidades administrativas sejam instituídas com finalidades bem definidas, nos termos da lei que as houver criado ou autorizado sua instituição, e não para o exercício de competências genéricas, tal como foi aqui defendido pela Banca, incorretamente.

    III. O princípio da reserva legal estipula que a instituição de pessoas na a administração indireta, independente da esfera federativa ou de Poder, deve se dar por meio de lei.

    CERTO

    De fato, está correto sustentar que a criação de entidades da administração indireta submete-se à reserva de lei, uma vez que ou a lei irá criar desde logo a entidade, no caso daquelas que possuam personalidade de direito público, ou ao menos a lei deverá autorizar sua criação, em se tratando das pessoas de direito privado. No ponto, cite-se como base normativa o teor do art. 37, XIX, da CRFB:

    "Art. 37 (...)
    XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;"

    Do exposto, apenas a assertiva III está correta.


    Gabarito do professor: D

  • Professor de Harvard

  • Nunca nem vi...

  • A "sacada" era adivinhar que a "instituição de pessoas" que se refere a III é a instituição de pessoas jurídicas na adm.indireta.

  • Gab D

    III. O princípio da reserva legal estipula que a instituição de pessoas na a administração indireta, independente da esfera federativa ou de Poder, deve se dar por meio de lei.

  • I. O princípio do controle se distribui por quatro aspectos, dentre os quais se encontra o controle FISCAL!

    II O princípio da especialidade determina que a administração indireta, por exercer funções ADMINISTRATIVAS!

    III. O princípio da reserva legal estipula que a instituição de pessoas na a administração indireta, independente da esfera federativa ou de Poder, deve se dar por meio de lei. CERTO. Pois serão CRIADAS POR LEI, ou AUTORIZADAS POR LEI!


ID
3213625
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Ao firmar um compromisso recíproco com terceiros o Estado-administração firma um contrato, convencionalmente chamado contrato da administração. A contratação em geral caracteriza-se como atividade administrativa e, portanto, sua execução se sujeita aos critérios de conveniência e oportunidade, privativos da Administração Pública. O contrato é firmado entre o Estado e uma parte contratada, seja pessoa física ou jurídica, e segue uma série de princípios que regem esta relação contratual.

A respeito das características da relação contratual, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O contrato administrativo é sempre consensual e, em regra, formal, oneroso, comutativo e realizado intuitu personae. Assim, todo contrato administrativo tem como características o formalismo exigido por lei, a consensualidade entre as partes, a bilateralidade, a posição de supremacia da administração pública em relação ao contratado e o fato de que o objeto do contrato deverá estar revestido de interesse público.

    Em regra os contratos administrativos devem ser formados por meio de um termo que é termo administrativo ou termo de contrato. É formal porque se expressa por escrito e com requisitos especiais. São consensuais por surgirem da vontade e consentimento mútuo entre as partes envolvidas. São bilaterais porque, realizado o acordo, surgem direitos e obrigações recíprocas para ambos os contratantes.

    É oneroso porque remunerado na forma convencionada. É comutativo porque estabelece compensações recíprocas e equivalentes para as partes. É intuitu personae porque deve ser executado pelo próprio contratado. Além dessas características, o contrato administrativo possui outra que lhe é própria, embora externa, como sendo a exigência de prévia licitação, sendo dispensável nos casos expressamente previstos em lei.

  • Alguém explica essa questão ? Porque não pode ser a letra E?

  • Comutatividade = equivalência

    Bilateralidade = direitos e obrigações recíprocas

  • Segundo Hely Lopes Meirelles, o contrato administrativo é sempre:

    Consensual por tratar-se de um acordo de vontades;

    Formal por ser expresso de forma escrita e com requisitos especiais;

    Oneroso por estabelecer remuneração como contraprestação;

    Comutativo por estabelecer compensações recíprocas e equivalentes para as partes;

    Intuitu personae porque deve ser executado pelo próprio contratado.

    Fonte: https://juuapw.jusbrasil.com.br/artigos/243109010/caracteristicas-do-contrato-administrativo

  • A questão traz a hipótese de um contrato da Administração. Como sempre digo, um esquema vale mais que mil palavras:

    Alternativa A. Certo. Em um contrato da Administração existe equivalência das obrigações. A Administração atua em uma relação de igualdade com o particular.

    Alternativa B. Errado. A celebração de um contrato depende da observância de diversos requisitos formais, dentre os quais, o prévio procedimento licitatório.

    Alternativa C. Errado. A equivalência das obrigações corresponde ao conceito de comutatividade.

    Alternativa D. Errado. A celebração de um contrato depende da observância de diversos requisitos formais, dentre os quais, o prévio procedimento licitatório.

    Alternativa E. Errado. A equivalência das obrigações corresponde ao conceito de comutatividade.

    Gabarito: A

  • Fique esperto: algumas bancas preferem o uso do termo sinalagmático ao vocábulo bilateral.

    To the moon and back

  • Respondendo a Sarah, o que torna um contrato bilateral é a existência de obrigações recíprocas entre as partes, mas isso não significa que serão equivalentes (comutativas). Ex: contrato de seguro, é bilateral, mas aleatório (o segurado paga o prêmio mas nada recebe em troca, se não houver sinistro, em compensação, se houver sinistro, receberá muito mais que pagou) não há equivalência - comutatividade entre as obrigações.
  • Questão aleatória? pq a C estaria errada?

  • Eis os comentários acerca de cada uma das opções aqui esposadas pela Banca:

    a) Certo:

    De fato, a característica da comutatividade foi aqui corretamente apresentada, como se pode depreender, por exemplo, da definição oferecida por Rafael Oliveira, ao discorrer sobre tal aspecto dos contratos:

    "As obrigações das partes contratantes são equivalentes e previamente estabelecidas. A equação financeira inicial do contrato, determinada a partir da proposta vencedora na licitação, deve ser preservada durante toda a vigência do contrato."

    Logo, aqui se encontra a opção correta.

    b) Errado:

    De fato, contratos administrativos são caracterizados por serem solenes ou formais, de maneira que não basta o consenso entre as partes, sendo necessário, ainda, que sejam respeitados determinados requisitos formais internos e externos.

    É neste sentido a doutrina de José dos Santos Carvalho Filho:

    "Possui a relação jurídica do contrato administrativo algumas peculiaridades próprias de sua natureza. Assim é que esse tipo de contrato se reveste das seguintes características:

    1. formalismo, porque não basta o consenso das partes, mas, ao contrário, é necessário que se observem certos requisitos externos e internos."

    Nada obstante, o mesmo autor, mais adiante, esclarece a necessidade da presença de outras características para que, realmente, estejamos diante de um contrato administrativo. Acerca deste assunto, confira-se:

    "Além das características já mencionadas, pode-se fazer referência a mais duas: o sujeito administrativo e o objeto. Embora não sejam elementos que isoladamente caracterizem os contratos administrativos, é incontestável que neles sempre estarão presentes."

    E, em seguida, Carvalho Filho esclarece que o sujeito administrativo consiste em que num dos polos da relação contratual deve figurar pessoa administrativa, que poderá ser um ente federativo ou entidade sob seu controle. Quanto ao objeto, deve, necessariamente, trazer algum benefício à coletividade.

    À luz desta doutrina, portanto, considerando a necessidade do preenchimento destas características adicionais, está incorreta a proposição em análise, ao sustentar serem bastantes o consenso e o cumprimento de requisitos externos e internos, o que apenas satisfaz ao pressuposto do formalismo.

    c) Errado:

    Conforme comentado no item, a equivalência das obrigações, previamente ajustadas e conhecidas, não caracteriza a confiança recíproca no contrato, mas sim a comutatividade.

    d) Errado:

    Os comentários realizados no item B revelam o desacerto desta alternativa, visto que não basta o consenso das partes, sendo necessário que se observem certos requisitos externos e internos, porquanto se está diante de contratos solenes ou formais.

    e) Errado:

    De novo, a equivalência das obrigações, previamente ajustadas e conhecidas, configura a comutatividade, ao passo que a bilateralidade significa a necessidade de existência de obrigações para ambas as partes.


    Gabarito do professor: A

    Referências Bibliográficas:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 180.

    OLIVEIRA, Rafael Carvalho Rezende. Curso de Direito Administrativo. 5ª ed. São Paulo: Método, 2017, p. 482.


ID
3213628
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A organização administrativa resulta de um conjunto de normas que regem competências, relações hierárquicas, situações jurídicas e formas de ação e controle de órgãos e pessoas. O Estado, que atua por meio de órgãos, agentes e pessoas jurídicas, tem sua organização pautada em três situações fundamentais – centralização, descentralização e desconcentração – que se ligam diretamente à sua capacidade de atuação direta e indireta.

Sobre a aplicação desses conceitos, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: d

    --

    Comentando a letra a.

    "Ao transferir a responsabilidade de exercício de suas atividades para entidades menores da administração pública indireta, o Estado empreende o esforço de desconcentração (descentralização) com foco em melhorar sua eficiência." Errado

    Resposta: o Estado (administração direta) transfere atividades para a administração indireta. A isso se dá o nome de descentralização.

    Comentando a letra b.

    "Ao realizar um esforço centralizador, o Estado está diretamente ligado ao controle rígido das atividades realizadas por todos os órgãos da administração estatal direta ou indireta." Errado

    Resposta: a centralização diz respeito ao Estado exercer diretamente as atividades por meio da Administração direta, e não indireta.

    Comentando a letra c.

    "Ao desmembrar um de seus órgãos e transferir parte de suas responsabilidades para entidades da administração indireta, o Estado desconcentra e descentraliza, buscando melhorar sua organização estrutural e sua eficiência." Errado

    Resposta: a alternativa diz que a administração direta vai "tirar" uma função de um órgão (desmembrar) para transferir para outras entidades da administração direta. A isso se dá o nome de descentralização. Não há que se falar em desconcentração.

    Comentando a letra d.

    "Ao distribuir tarefas e responsabilidades entre órgãos da administração direta, o Estado realiza o esforço de desconcentração, que busca ganhos tanto na organização estrutural quanto na eficiência estatal." Certo

    Resposta: a desconcentração é justamente esse ajuste estrutural dentro da pessoa jurídica a que estiver subordinada.

    Comentando a letra e.

    "Ao desmembrar seus órgãos e redistribuir suas responsabilidades entre entidades da administração direta, o Estado, ao mesmo tempo, desconcentra e descentraliza suas atividades, aumentando a eficiência e a organização estrutural." Errado

    Resposta: tão somente desconcentra as atividades. A alternativa não fala em transferir as atividades para entidades da administração indireta, portanto, não há que se falar em descentralização.

  • GABARITO LETRA D

    DESCONCENTRAÇÃO > Cria Órgãos

    Órgãos Públicos >>>> desconcentração -> subordinação hierárquica -> não possuem personalidade jurídica própria -> compõe a chamada administração pública direta.

  • A Administração Pública pode atuar de forma:

    Centralizada - qd o Estado executa suas tarefas diretamente (União, Estados, DF e Municípios)

    Desconcentrada - qd há uma distribuição interna de competência através de órgãos públicos, da mesma pessoa jurídica, uns subordinados aos outros, há hierarquia. (Adm. Direta)

    Descentralizada - desempenho indireto de atividade públicas, por meio de outra Pessoa Jurídica. Na desc. adm pode ser classificado:

    Desc. por serviços, funcional, técnica ou por outorga: onde atribui sua titularidade e execução a outra PJ de dir. púb ou priv. por prazo indeterminado.

    Desc. por colaboração ou delegação: onde atribui a outra PJ apenas a execução do serv. público, mediante contrato (prazo determinado), ou por ato unilateral (prazo indeterminado)

    Desc. territorial ou geográfica: quando criado um Territorio Federal, mediante lei complementar (espécia de Autarquia territorial).

    ________________________

    Descentralização por outorga ou serviço → Transfere a titularidade do serviço público. Criação de uma nova PJ (princípio da especialidade).   ouTorga → Titularidade

                        ≠ 

    Descentralização por delegação, colaboração ou negocial → O estado, conservando a titularidade de um serviço público, opta por transferir tão somente a sua execução, e o faz por meio de um contrato, a uma pessoa jurídica de direito privado. (Concessionárias, permissionárias, de serviço público).  delegação → execução

  • Gab. D

    A) Falou de transferir pra indireta> Descentralização;

    B) Viajou na maionese. Centralização nada mais é que o a administração exercendo a própria atividade. É o poder centralizado;

    C) Extinguiu Órgão> DescOncentrou;

    D) Certo. Os órgãos são criados dentro da pessoa jurídica;

    E) Desmembrou seus órgãos> Concentrou.

  • Desconcetração x Descentralização

    Coesão x Coerência

    Concurso Formal x Material

    Alguém sabe um macete pra decorar esses daí? Eu simplesmente sempre confundo, pelaa amor de Deus.

  • FGV viaja muito kkk

  • muito mal formulada as questões. pqp

  • Desconcentração ---> Cria Órgãos

    Descentralização ---> Cria Entidades

    Bons estudos.

  • Tem ler com bastante atenção

  • Em 01/06/21 às 19:43, você respondeu a opção D.

    Você acertou!Em 24/03/21 às 00:33, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 17/03/21 às 17:52, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

    Amém irmãos? kkkk

  • desconcentrar - delegar atividade // descentralizar - autonomia máxima, distribuir obrigações

    Comentando a letra c.

    "Ao desmembrar um de seus órgãos e transferir parte de suas responsabilidades para entidades da administração indireta, o Estado desconcentra e descentraliza, buscando melhorar sua organização estrutural e sua eficiência." Errado

    Resposta: a alternativa diz que a administração direta vai "tirar" uma função de um órgão (desmembrar) para transferir para outras entidades da administração direta. A isso se dá o nome de descentralização. Não há que se falar em desconcentração.

    Comentando a letra d.

    "Ao distribuir tarefas e responsabilidades entre órgãos da administração direta, o Estado realiza o esforço de desconcentração, que busca ganhos tanto na organização estrutural quanto na eficiência estatal." Certo

    Resposta: a desconcentração é justamente esse ajuste estrutural dentro da pessoa jurídica a que estiver subordinada.

  • Explicação perfeita do José!!! A questão foi muito bem formulada, te faz aplicar os conceitos por meio da interpretação.

  • Já errei 2x e vou continuar errando todas as vezes que fizer. DESMEMBRAR um órgão é DIFERENTE de EXTINGUIR um órgão!

  • Vejamos cada afirmativa, à procura da correta:

    a) Errado:

    Na realidade, o movimento aqui descrito, de transferência de competências do ente central para entidades da administração indireta, configura a denominada descentralização administrativa, mais precisamente da espécie por outorga legal, e não de desconcentração.

    b) Errado:

    Ao se falar em "esforço centralizador", a ideia daí resultante tem de ser a de atrair para si o exercício direto de competências que, até então, vinham sendo desempenhadas por outras pessoas jurídicas, sejam aquelas pertencentes à administração indireta, sejam aquelas da iniciativa privada, alheias à Administração Pública. Esta ideia não compatível com o exercício de mero controle sobre a administração indireta, consoante foi sustentado na parte final desta assertiva. Afinal, o controle finalístico, baseado em relação de tutela ou vinculação, é da essência da descentralização administrativa, movimento oposto ao aludido "esforço centralizador".

    c) Errado:

    O ponto nodal para o exame da presente afirmativa reside no que se deve entender por desmembramento de um dado órgão público. Acaso se parta da premissa de que houve a criação de novos órgãos, a partir de um primeiro e originário, houve, de fato, desconcentração administrativa. A Banca, contudo, parece ter partido da premissa de que o desmembramento apenas retirou parcela de competência de um órgão público, sem criar novo(s) órgão(s), repassando-a a uma entidade da administração indireta, de maneira que, nesse caso, inexistiu desconcentração, e sim, tão somente, descentralização administrativa. O erro está, portanto, em ter sido aduzido que ambas as técnicas foram utilizadas, desconcentração e descentralização.

    d) Certo:

    A hipótese aqui descrita pela Banca é a de mera redistribuição interna de competências, no bojo de uma mesma pessoa jurídica, em ordem a aumentar sua eficiência. Trata-se, de fato, do fenômeno da desconcentração administrativa, razão pela qual não há incorreções a serem indicadas.

    e) Errado:

    Se a hipótese narrada pela Banca é a de mera redistribuição de responsabilidade (competências) na esfera da administração direta, não há que se falar em descentralização administrativa, visto que esta pressupõe a transferência de competências para entidades da administração indireta ou até mesmo para pessoas da iniciativa privada.


    Gabarito do professor: D

  • Posso ter acertado pelo motivo errado, mas eu acho que essa ideia de que quando o estado divide as atribuições de um órgão e transmite parte das atribuições para a adm indireta ele estaria desconcentrando e descentralizando ao mesmo tempo não faz muito sentido.

  • Desconcentração = criar novo órgão.

    Desmembrar não se pode afirmar que houve a criação de um órgão novo.

  • DescCOncentração - Cria órgão

    DesCENtralização - cria Ente

    Centalização - distribui entre a Adm Dir

    Resposta mal formuada ja q nao fala a criação de orgao e sim da dstribuiço de tareas

  • Gab D

    "Ao distribuir tarefas e responsabilidades entre órgãos da administração direta, o Estado realiza o esforço de desconcentração, que busca ganhos tanto na organização estrutural quanto na eficiência estatal." Certo

    A desconcentração é justamente esse ajuste estrutural dentro da pessoa jurídica a que estiver subordinada.

  • Gente... eu me perdi umas 3x

  • Nem acredito que depois de fritar, eu acertei a questão. :)


ID
3213631
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Ao criar determinados tipos de personalidade jurídica, o Estado compreende que algumas atribuições merecem ser executadas de forma descentralizada, mesmo que as mesmas não possam criar regras jurídicas de auto-organização e não possuam capacidade política, exercendo função meramente administrativa.

Com relação à categoria de personalidade da administração indireta descrita no fragmento acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Uma empresa pública é costumeiramente utilizada para flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado.
( ) Uma autarquia oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.
( ) Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO dado como certo pela banca foi a ( E )

  • E o item I tá errado por que mesmo?

  • Só nao ficou bem claro para mim o III. Entendi que estava correto, porém, no gabarito diz ser errado. Alguém pode ajudar?

  • Eu havia assinalado a III como Verdadeira, alguém pode explicar essa questão?

  • Na minha opinião a I está certa, a II está errada pq não existe autarquia de direito privado, a III está errada pq fundação pública de direito privado, visa sim o lucro........só acho.......posso estar errada

  • pra mim a I - verdadeira, II- falsa, III- falsa.

    ALGUÉM EXPLICA ESSA QUESTÃO ?

  • Gente por favor alguém explique essa questão!

  • Prestarei minha contribuição com uma possível explicação do gabarito. Não asseguro que seja uma explicação inteiramente correta; apenas quero contribuir e, se for o caso, provocar outras explicações até mais corretas que a minha:

    I - "Uma empresa pública é costumeiramente utilizada para flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado."

    Penso que o erro aqui reside numa possível confusão realizada entre meio e finalidade. Percebe-se que a questão afirma que a finalidade de se utilizar costumeiramente uma empresa pública seria para "flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado" . Ora, sob o prisma do art. 173 da CF/88, sabemos que o objetivo do Estado ao explorar a atividade econômica é apenas (caráter excepcional) para atender aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo. São fins estatais. E é por isso que o lucro não é o objetivo principal dessas empresas. Nas palavras de Hely Lopes, "as empresas estatais são instrumentos do Estado para a consecução de seus fins". Entendi que "flexibilizar a atuação estatal" seria adequar a burocracia administrativa à dinâmica mercantil, pois não adiantaria o Estado explorar a atividade econômica sem a agilidade típica das empresas ou com os privilégios típicos da Fazenda. Portanto, "flexibilizar" não seria a finalidade para se utilizar a empresa pública, mas sim um meio para se alcançar os fins estatais. Não é a empresa pública que flexibiliza a atuação estatal. É a Lei.

    Outra possível explicação seria a errônea especificação de "empresa pública" pela questão. Ou seja, acho que o mais adequado seria a afirmativa ter mencionado "uma empresa estatal" ao invés de "uma empresa pública", isso se considerarmos correto todo o restante da afirmativa ("é costumeiramente utilizada para flexibilizar ...).

    III - "Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro."

    Penso que o erro aqui está na própria definição de fundação pública de direito privado. Ora, "visar produzir benefícios aos membros da coletividade" é o objetivo de praticamente toda fundação. Se analisarmos apenas essa característica, não saberíamos distinguir uma fundação autárquica de uma fundação pública de direito privado, nem até de uma fundação privada como a fundação Roberto Marinho, p.ex. O que define mesmo uma fundação pública como de direito privado é a incidência de normas civis, como p.ex. a inscrição do seu estatuto no Registro Civil. Importante observar o art.5º. IV e §3º do Decreto Lei 200/67 e a tese firmada no RE 716378.

    Bom, como falei, não ouso afirmar que minha explicação está completamente correta. Até porque estou tentando, antes de mais nada, justificar o gabarito. Mas tomara que meu ponto de vista possa ao menos provocar o debate ou reflexão nos colegas. Abraços.

  • I - (F) Na verdade, as empresas estatais em geral são usadas para acrescentar mais uma área de atuação do Estado, aqui em setores econômicos, mas não na regulação (como o fazem as agências reguladoras) mas sim na atuação direta. A finalidade da criação de uma empresa público pode ser de exploração de atividade econômica ou de prestação de serviços públicos. 

     

    II - (F) Autarquia de direito privado? É o quadrado redondo!

     

    III - (F) Fundação Pública não é a mesma coisa de fundação privada. Apesar de as fundações públicas atuais terem natureza de direito privado, uma coisa não se confunde com a outra - assim como existem empresas privadas e empresas estatais, ambas de direito privado.

     

    A atuação de uma fundação pública não pode ser genericamente definida como "produzir benefícios aos membros da coletividade", isso até uma associação privada faz. Fundação é a entidade (sim, sem fins lucrativos) que se constitui para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.

     

    Espero ter ajudado.

    Professor TEC CONCURSOS

  • (F) Uma empresa pública é costumeiramente utilizada para flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado.

    A FINALIDADE de uma empresa pública é prestar serviços públicos mediante delegação legal (é a lei que disciplina) do ente estatal, ou seja , a finalidade é a execução de um serviço público.

    (F) Uma autarquia oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    As autarquias são pessoas jurídicas de DIREITO PÚBLICO, que desenvolvem atividade típica de Estado.

    (F) Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    ART. 62, CC: Para criar uma fundação, o seu instituidor fará, por escritura pública ou testamento, dotação especial de bens livres, especificando o fim a que se destina, e declarando, se quiser, a maneira de administrá-la.

    Parágrafo único. A fundação somente poderá constituir-se para fins de: 

    I – assistência social; 

    II – cultura, defesa e conservação do patrimônio histórico e artístico; 

    III – educação; 

    IV – saúde; 

    V – segurança alimentar e nutricional; 

    VI – defesa, preservação e conservação do meio ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável; 

    VII – pesquisa científica, desenvolvimento de tecnologias alternativas, modernização de sistemas de gestão, produção e divulgação de informações e conhecimentos técnicos e científicos; 

    VIII – promoção da ética, da cidadania, da democracia e dos direitos humanos; 

    IX – atividades religiosas

    OBS: As fundações públicas de Direito Privado são formadas pela destinação de patrimônio estatal, e são designadas como fundações governamentais de direito privado.

  • Não sei pq o item I está errado. Nenhum comentário até então afirma com clareza e também não achei explicação em outras fontes.

  • Essa questão merecia o comentário do professor.

  • I - Errado. "Costumeiramente" leva à ideia de regra, porém a criação de empresa pública e a de sociedade de economia mista são exceções, segundo o art. 173 da CF.

  • COMENTÁRIOS GRANCURSOS:

    1. Errado. Costumeiramente leva à ideia de regra, porém a criação de empresa pública e a de sociedade de economia mista são exceções, segundo o art. 173 da CF.

    2. Errado. Autarquia é de direito público.

    3. Errado. Fundação não produz benefício. Ela é uma entidade que executa serviços de interesse social.

  • CALMA, QUASE 80% ERRARAM.

    CADÊ O PROFESSOR PRA COMENTAR?

  • Não entendi o erro da última assertiva.

  • Nenhum comentário de algum professor?! Nessa realmente seria necessário!

  • Achei bem fraca a justificativa pra marcar a primeira afirmação como falsa.

    Ao meu ver o "costumeiramente" não se refere à criação da EP, e sim da forma como ela é utilizada para flexibilizar atuação estatal.

  • Que quesstão é essa? Não consegui nem ler direito, jesus.

  • humm, é uma questão difícil, mas não é uma questão boa...

  • Entendi foi nada!
  • Questão horrível,

    Segue comentário do Professor do Tec Concursos

    I - (F) Na verdade, as empresas estatais em geral são usadas para acrescentar mais uma área de atuação do Estado, aqui em setores econômicos, mas não na regulação (como o fazem as agências reguladoras) mas sim na atuação direta. A finalidade da criação de uma empresa público pode ser de exploração de atividade econômica ou de prestação de serviços públicos. 

     

    II - (F) Autarquia de direito privado? É o quadrado redondo!

     

    III - (F) Fundação Pública não é a mesma coisa de fundação privada. Apesar de as fundações públicas atuais terem natureza de direito privado, uma coisa não se confunde com a outra - assim como existem empresas privadas e empresas estatais, ambas de direito privado.

     

    A atuação de uma fundação pública não pode ser genericamente definida como "produzir benefícios aos membros da coletividade", isso até uma associação privada faz. Fundação é a entidade (sim, sem fins lucrativos) que se constitui para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.

  • (F) Uma empresa pública é costumeiramente utilizada para flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado.

    (F) Uma autarquia oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    (F) Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    1.Costumeiramente leva à ideia de regra, porém a criação de empresa pública e a de sociedade de economia mista são exceções, segundo o art. 173 da CF.

    2. Autarquia é de direito público.

    3. Fundação não produz benefício. Ela é uma entidade que executa serviços de interesse social.

  • questão paia q ngm sabe como errou ou acertou ou onde é o erro

  • Eu entendi que a EP é costumeiramente usada para flexibilizar a atuação Estatal, não que ela seja criada costumeiramente,, pois entidades da ADM INDIRETA são feitas de forma excepcional e de fato o costume de se criar uma EP é sim para flexibilizar a atuação do Estado em algum setor específico.

  • ( ) Uma empresa pública é costumeiramente utilizada para flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado. (Aqui acho a assertiva foi mal formulado. Mas relevando isso, verdadeiramente uma empresa pública não é criada costumeiramente para flexibilizar a atuação do Estado. A ideia de criação de uma empresa pública é explorar atividade econômica e oferecer serviço público, a exemplo da Caixa Econômica.

    ( ) Uma autarquia oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro. (Autarquia sempre será de direito público,)

    ( ) Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro. (Nessa assertiva tive bastante dificuldade, pensei bastante, acredito que o erro está em dizer que produz benefícios aos membros da coletividade, em princípio sabemos que a fundação, ainda que de direito privado, possui interesse na assistência social, hospitalar.... sem fins lucrativos.)

  • Analisemos as opções:

    ( F ) Uma empresa pública é costumeiramente utilizada para flexibilizar a atuação estatal na realização de uma determinada tarefa por meio do direito privado.

    Empresas públicas podem ter por objeto a prestação de serviços públicos ou a exploração de atividades econômicas.

    No primeiro caso - prestar serviços públicos - a entidade submete-se a um regime jurídico preponderantemente público, como, por exemplo, a submissão de seus bens, desde que afetados à tal prestação, às regras próprias dos bens públicos, em especial a impenhorabilidade. Logo, neste primeiro caso, revela-se equivocado aduzir que a ideia consista em realizar determinada tarefa por meio do direito privado. Afinal, como visto, o regime jurídico será, de modo preponderante, o público.

    Na segunda hipótese - explorar atividade econômica - o Estado não cria a entidade para fins de flexibilizar uma dada atuação, mas sim para atuar em segmento novo, em que até então ele não agia, mas que deseja passar a explorar, por ali vislumbrar imperativo de segurança nacional ou relevante interesse coletivo, como adverte o art. 173, caput, da CRFB:

    " Art. 173. Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei."

    Assim sendo, tanto no caso da criação de empresa pública prestadora de serviços públicos, quanto na hipótese de instituição de empresa pública exploradora de atividade econômica, revela-se incorreta a proposição da Banca, embora por motivos diferentes em cada caso.

    ( F) Uma autarquia oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    Autarquias são, por definição legal, sempre pessoas de direito público interno, o que decorre da norma vazada no art. 41, IV, do Código Civil:

    "Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:

    (...)

    IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;"

    Destarte, é ostensivamente incorreto sustentar a existência de autarquia oriunda do direito privado.

    ( F ) Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    De plano, é preciso pontuar que as fundações públicas podem tanto assumir personalidade jurídica de direito público, quanto de direito privado, consoante entendimento há muito sedimentado pelo STF (RE 101.126, rel. Ministro MOREIRA ALVES).

    Até aí, portanto, não vejo incorreções ao se falar em "fundação pública oriunda do direito privado", assim entendida, a meu ver, como uma fundação pública com personalidade jurídica de direito privado, o que é possível.

    A parte final da assertiva ("sem preocupação com lucro"), da mesma forma, não se afigura incorreta, porquanto é da própria definição legal de tal espécie de entidade a inexistência de finalidade lucrativa. No ponto, o teor do art. 5º,

    "Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:

    (...)

    IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes."

    O problema desta assertiva, portanto, me parece no ponto em que se sustentou que as fundações públicas teriam por objeto "produzir benefícios" à coletividade. Embora, reconheça-se, se trate de expressão bastante genérica, um tanto imprecisa, passível de algumas interpretações, a ideia de produzir ou oferecer benefícios à população aproxima-se bastante do oferecimento de utilidades ou comodidades fruíveis diretamente pelos membros da coletividade, ou seja, assemelha-se à noção de prestação de serviços públicos. Ocorre que este não é o objeto atinente às fundações públicas, e sim o desenvolvimento de atividades socialmente relevantes. Pelo fundamento acima exposto, parece-me incorreto este item da questão.

     
    Gabarito do professor: E

  • Apesar de saber que uma autarquia não pode ser de direito privado, eu achei que dizer que as outras duas eram falsas fosse tão absurdo que eu preferi marcar a D) e assumir que a banca errou a formulação.

  • A título de curiosidade: existe sim autarquia de direito privado, a exemplo dos conselhos profissionais- CRM CRF COREN …
  • tipo de questão que voce tem que ter uma conexão direta com jesus cristo

  • acertei a questão, mas o pessoal tá reclamando tanto que parece que eu deveria ter errado..

  • socoooorrrooooo!!!

  • Uma fundação pública oriunda do direito privado é uma personalidade jurídica que visa a produzir benefícios aos membros da coletividade, sem preocupação com o lucro.

    Vi muita gente comentando que o erro está em produzir benefícios para os membros da coletividade mas esse não é o único motivo

    Embora o artigo 5º,OV do Decreto Lei nº 200/67 defina empresa pública como "entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado" o entendimento jurisprudencial consolidado nesse assunto é que a Fundação Pública pode ser tanto de Direito Público quanto de Direito Privado

    Se ela for criada por lei será de direito público, também conhecida como fundação autárquica ou autarquia fundacional

    Se for autorizada por lei será de direito privado.

  • fundação não "...visa a produzir benefícios aos membros da coletividade..."???

    questão . q1863011.


ID
3213634
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Reconhecer a necessidade de subdivisões de equipes ou departamentos para o aumento da eficiência é parte do planejamento estratégico de uma organização.

Sobre a distribuição de responsabilidades e atribuições nas organizações, leia o fragmento a seguir.

A ______ consiste em fracionar as funções ao agrupar responsabilidades em subdivisões da organização e, a partir da especialização, distribuir recursos de forma mais eficiente em grupos com características complementares e similares.

Assinale a opção que completa corretamente a opção acima.

Alternativas
Comentários
  • FGV considerou o item B como correto

     

     

    https://www.infoescola.com/administracao_/departamentalizacao/

  • LETRA B

    DEPARTAMENTALIZAÇÃO consiste justamente no agrupamento de atividades diferentes em unidades especializadas, dentro de uma organização, com o objetivo de facilitar a supervisão e a coordenação e otimizar a busca por resultados.

  • Centralização: decisões tomadas pela alta cúpula (níveis hierárquicos mais altos). Geralmente estão mais alinhadas aos objetivos organizacionais.

    Descentralização: decisões espalhadas por todos os níveis. Há transferência do poder decisório dos níveis altos para os mais baixos. Há melhora no tempo e na qualidade da informação/decisão (conhecem + as situações locais do que os chefes da alta cúpula).

    Desconcentração: A desconcentração existe a separação e distribuição “física” das atividades, em diversas instalações físicas, distantes das outras.

    Formalização: Grau em que as tarefas são padronizadas (regras e regulamentos) dentro da organização. Quando mais formal mais padronizada será e menor será a interferência do funcionário.

  • Departamentalização Funcional.

  • Descentralização está relacionada a transferência de autoridade/poder.

    Delegação apenas transfere uma tarefa para outra pessoa de hierarquia igual ou inferior.

    Departamentalização está relacionada a divisão da empresa em departamentos (unidades) de acordo com critérios específicos (por território/por cliente/por produtos ou serviços/por processos/por quantidade/por projetos)

    Fonte: Colega aqui do Qc

  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Para Rennó (2013, p. 98) a departamentalização é a forma como uma organização pode juntar e integrar pessoas, tarefas e atividades em unidades, tendo como objetivo facilitar a coordenação da empresa. O departamento é, portanto, uma unidade de trabalho que agrega um somatório de atividades semelhantes ou coerentes entre si.

    Já Djalma de Oliveira (2009, p. 101) a departamentalização é o agrupamento, de acordo com um critério específico de homogeneidade, das atividades e correspondentes recursos - humanos, financeiros, tecnológicos, materiais e equipamentos - em unidades organizacionais.

    Departamentalização é o nome dado à especialização horizontal na organização através da criação de departamentos para cuidar das atividades organizacionais. É decorrente da divisão do trabalho e a homogeneização das atividades (CHIAVENATO, 2000)


ID
3213637
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Direito Administrativo é regido por princípios expressos na Constituição Federal de 1988 e por princípios inferidos a partir da prática jurídica. Isto é, estes princípios são reconhecidos como diretrizes a partir da doutrina e jurisprudência que demonstram a sua aceitação geral como regras de proceder da Administração. Dentre as possíveis situações presente na rotina administrativa do Estado estão os erros nos processos. Quando estes ocorrem, as medidas cabíveis para sua solução podem, e devem ocorrer diretamente dentro do âmbito da Administração Pública.

Sobre os princípios reconhecidos do Direito Administrativo relativos à situação descrita, analise as afirmativas a seguir.

I A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da legalidade; este constitui o princípio da autotutela, que visa garantir a regularidade das ações da administração pública seja de responsabilidade da mesma.

II A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da moralidade; este constitui o princípio da segurança jurídica, que visa garantir a regularidade das ações da Administração Pública.

III A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da publicidade; este constitui o princípio da supremacia do interesse público, que visa garantir que as ações da Administração Pública não sejam impactadas por influências externas, mesmo na correção de práticas irregulares.

Está correto o que afirma em

Alternativas
Comentários
  • Alguém fiscalize a Comissão dessa prova, por favor.

  • Questão mal formulada, contudo o Princípio da legalidade estabelece que o exercício da função administrativa não pode ser pautado pela vontade da Administração ou dos agentes públicos, a Administração Pública só pode praticar as condutas autorizadas em lei. E pelo princípio da autotutela,  a Administração Pública possui o poder de controlar os próprios atos, anulando-os quando ilegais ou revogando-os quando inconvenientes ou inoportunos. Assim, a Administração não precisa recorrer ao Poder Judiciário para corrigir os seus atos, podendo fazê-lo diretamente.

    Letra A

  • Questão mal elaborada e de matar qualquer um! Afffff

    Acertei por eliminação.

    Letra A

  • Alguém aí estudando pra PCRN? dá desânimo ver uma questão dessas ...

  • Questâo sem noção!

  • Marquei a A, mas foi bizu passado aqui nos comentários... o macete é rezar para não cair esse tipo de questão mal elaborada.

  • oi????

  • Acertei por eliminação, também por notar que na alternativa A havia "A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos" e "Autotutela".

  • A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da legalidade; este constitui o princípio da autotutela, que visa garantir a regularidade das ações da administração pública seja de responsabilidade da mesma.

  • Deveria existir uma opção em que nós, usuários da plataforma, pudéssemos enviar questões para análise do próprio qc.

    SERIA MELHOR SE FOSSE PIOR

  • Súmula 473 STF

    "A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial."

    PRINCÍPIO DA AUTOTUTELA

    Esse princípio permite à Administração Pública a revisão de seus atos, seja por vícios de ilegalidade (invalidação), seja por motivos de conveniência e oportunidade (revogação).

  • Dica... descanse um dia antes da prova, pq as questões da FGV são assim.

  • Questão, quer falar sobre Atos Administrativo ou da Administração, faz uma confusao, usando só os sinonimos dessa banca, só para desanimar o candidato. E pura sacanagem

  • questão mal formulada, fui por eliminação mesmo... sobrou apenas alternativa A
  • Vejamos cada assertiva lançada pela Banca:

    I A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da legalidade; este constitui o princípio da autotutela, que visa garantir a regularidade das ações da administração pública seja de responsabilidade da mesma.

    CERTO

    De fato, ao corrigir erros cometidos em seus próprios atos, a Administração visa a restaurar a regularidade da ordem jurídica, que havia sido violada quando da edição do ato inválido. É nesse sentido, portanto, que este proceder homenageia o princípio da legalidade. Ademais, a possibilidade de revisão dos próprios atos, seja para revogar os inconvenientes ou inoportunos, seja para anular aqueles que apresentem vícios de legalidade, é a própria essência do princípio da autotutela administrativa, como ensina Maria Sylvia Di Pietro:

    "(...)pela autotutela o controle se exerce sobre os próprios atos, com a possibilidade de anular os ilegais e revogar os inconvenientes ou inoportunos, independentemente de recurso ao Poder Judiciário.
    É uma decorrência do princípio da legalidade; se a Administração Pública está sujeita à lei, cabe-lhe, evidentemente, o controle da legalidade."

    Acertada, pois, a presente afirmativa da Banca.

    II A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da moralidade; este constitui o princípio da segurança jurídica, que visa garantir a regularidade das ações da Administração Pública.

    ERRADO

    Conforme sustentado no item anterior, a correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos, na realidade, vem a ser decorrência dos princípios da legalidade e da autotutela. O princípio da moralidade é aquele por meio do qual exige-se dos agentes públicos que pautem suas condutas por valores éticos, leais às instituições, impregnados de retidão de caráter, de probidade etc. Um ato que atente contra a moralidade é um ato invalidável, mas a ideia de revisão dos atos administrativos constitui decorrência direta, na verdade, dos princípios da legalidade e da autotutela.

    Outrossim, o princípio da segurança jurídica não pode ser apontada como derivado do princípio da moralidade administrativa, no que existe outro equívoco desta afirmativa da Banca.

    III A correção de erros e irregularidades em processos internos sem o envolvimento de outros órgãos é um corolário do princípio da publicidade; este constitui o princípio da supremacia do interesse público, que visa garantir que as ações da Administração Pública não sejam impactadas por influências externas, mesmo na correção de práticas irregulares.

    ERRADO

    O princípio da publicidade é aquele que demanda dos órgãos e agentes públicos a valorização da transparência nos atos, processos e decisões do Poder Público. Sem que haja transparência, os destinatários sequer podem tomar conhecimento dos respectivos atos, bem como não têm como controlá-los. Cuida-se de princípio que emana diretamente da cláusula do Estado Democrático de Direito (CRFB, art. 1º), da qual se extrai os ideais de cidadania, de participação popular na tomada de decisões públicas, também, do controle dos atos estatais.

    Também não é verdade que a publicidade constitua, ou seja, dê origem ao princípio da supremacia do interesse público. Este último postulado, em rigor, é pedra fundamental do próprio regime jurídico administrativo. Dele derivam todos os poderes administrativos, vale dizer, prerrogativas instrumentais colocadas à disposição do Estado para que possa atingir os fins colimados pelas leis e pela Constituição. Refiro-me aos poderes hierárquico, disciplinar, regulamentar, de polícia, vinculado e discricionário. O princípio da supremacia do interesse público é inerente à própria ideia de Estado, de sociedade organizada, de convívio social.

    Do acima exposto, apenas a assertiva I está correta.


    Gabarito do professor: A

    Referências Bibliográficas:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 26ª ed. São Paulo: Atlas, 2013, p. 70.

  • Esse tipo de questão desanima qualquer um!

  • Eu escrevo uma questão melhor que essa. Ave Maria


ID
3213640
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre os conceitos fundamentais ligados à capacidade produtiva de uma organização, eficácia, eficiência e efetividade, analise as afirmativas a seguir.

I. A eficiência mede a capacidade de produzir um efeito real.
II. A eficácia mede o grau de realização de objetivos de uma organização.
III. A efetividade mede o grau de produtividade por meio da relação entre recursos alocados e objetivos alcançados.

Está correto o que afirma em

Alternativas
Comentários
  • GAB: B

    I. A eficiência mede a capacidade de produzir um efeito real.

    Esse não é o conceito de eficiência.

    II. A eficácia mede o grau de realização de objetivos de uma organização.

    SIM

    III. A efetividade mede o grau de produtividade por meio da relação entre recursos alocados e objetivos alcançados.

    Isso seria a Eficiência.

  • Eficiência

    É a capacidade do administrador de obter bons produtos como produtividade e desempenho, utilizando a menor quantidade de recursos possíveis, como tempo, mão-de-obra e material, ou mais produtos utilizando a mesma quantidade de recursos.

    Eficácia

    É a capacidade de fazer aquilo que é preciso, que é certo para se alcançar determinado objetivo, escolhendo os melhores meios e produzir um produto adequado ao mercado. A eficiência envolve a forma com que uma atividade é feita, a eficácia se refere ao resultado da mesma.

    Efetividade

    Elaborando um pouco mais, podemos afirmar que a efetividade diz respeito à capacidade de se promover resultados pretendidos; a eficiência indica a competência para se produzir resultados com dispêndio mínimo de recursos e esforços; e a eficácia, por sua vez, remete à capacidade de alcançar as metas definidas para uma ação ou experimento.

    Fonte:https://manualdasecretaria.com.br/eficiencia-eficacia-e-efetividade

  • Sobre EFETIVIDADE: ênfase é nos efeitos, impacto, mudança, satisfação a médio e longo prazo; no item III temos a definição de eficiência já que produtividade diz respeito a rendimento, desempenho, relação custo x benefício, todos indicadores de mensuração da eficiência.

  • Gab B

    O princípio da maior eficiência, eficácia e efetividade: na busca da maximização dos resultados e minimização das deficiências, o planejamento tem que ser eficiente, eficaz e efetivo.

    Eficiência   : recursos empregados (input)

    Eficácia      : serviços/produtos (output)

    Efetividade : resultado obtido (outcome)

    Bons estudos

  • I. A eficiência mede a capacidade de produzir um efeito real.

    Essa descrição se aproxima mais do conceito de eficácia ou até efetividade.

    Eficiência significa fazer algo da melhor maneira possível, não apenas fazer algo ou "produzir um efeito real" nas palavras da questão.

    II. A eficácia mede o grau de realização de objetivos de uma organização.

    Eficácia mede se uma organização atingiu seus objetivos, metas, etc.

    Está correto.

    III. A efetividade mede o grau de produtividade por meio da relação entre recursos alocados e objetivos alcançados.

    Essa descrição está em linha com a ideia de eficiência.

    Medir se os processos para se produzir algo são os melhores possíveis para alcançar a efetividade dessas ações

  • I. A eficiência mede a capacidade de produzir um efeito real.

    DEFINIÇÃO DE EFICÁCIA

    II. A eficácia mede o grau de realização de objetivos de uma organização.

    CORRETO

    III. A efetividade mede o grau de produtividade por meio da relação entre recursos alocados e objetivos alcançados.

    DEFINIÇÃO DE EFICIÊNCIA

  • Vamos analisar as afirmativas:

    I. Errado. Eficiência mede a proporção dos recursos utilizados para alcançar os objetivos.

    II. Certo. A eficácia é a capacidade de atingir os objetivos e resultados pretendidos.

    III. Errado. A afirmativa traz o conceito de eficiência. Efetividade está relacionado com a capacidade de produzir efeitos/impactos no longo prazo.

    A afirmativa II é a única correta. Gabarito letra B

    Gabarito: B


ID
3213643
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração Pública é o conjunto de órgãos que realiza as funções necessárias para garantir o acesso da sociedade brasileira aos serviços públicos em geral. Assim sendo, a gestão desses recursos deve seguir princípios que garantam que os eles serão usados adequadamente e em favor dos cidadãos em geral. Estes princípios estão descritos na Constituição Federal de 1988 e norteiam a atuação dos servidores públicos, que devem segui-los em todos os momentos de sua carreira.

Assinale a opção que apresenta apenas princípios da Administração Pública brasileira.

Alternativas
Comentários
  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

     

    https://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988/con1988_12.11.2019/art_37_.asp

  • Art. 37, CF:

    Moralidade, Impessoalidade, Publicidade, Eficiência e Legalidade (LIMPE)

    Simbora! #DeusEFiel

  • L I M P E - Legalidade - Impessoalidade - Moralidade - Publicidade - Eficiência

  • Gabarito E

  • "...Estes princípios estão descritos na Constituição Federal de 1988...".

    Se esta descrito, então o princípio esta espresso -> GAB:E

  • Princípios expressos: L-I-M-P-E
  • Mnemônico LIMPE

    LEGALIDADE

    IMPESSOALIDADE

    MORALIDADE

    PUBLICIDADE

    EFICIÊNCIA

  • Gabarito: E

    L I M P E

  • Em se tratando de questão que exige apenas a identificação de princípios informativos da administração pública, cumpre acionar o teor do art. 37, caput, da CRFB, elenca cinco postulados a serem observados no exercício da função administrativa. Confira-se:

    "Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:"     

    À luz deste rol, e em cotejo com as opções propostas pela Banca, resta claro que a única alternativa que oferece, de fato, dois princípios aí mencionados é aquela contida na letra E - Moralidade e Impessoalidade.

    As demais opções destoam substancialmente deste rol de postulados, o que as torna incorretas.


    Gabarito do professor: E

  • L I M P E - Legalidade - Impessoalidade - Moralidade - Publicidade - Eficiência

  • ai o examinador faz um enunciado desse tamanho pra isso....

  • Agora temos que conhecer os princípios do Japão para saber responder uma prova no Brasil kkkkkkkkkkkk

  • FGV ama moralidade e impessoalidade!


ID
3213646
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A gestão pública é a operacionalização do planejamento governamental, em que o administrador tem o papel chave de identificar objetivos de longo e curto prazo. Para atingir os objetivos do planejamento estratégico, o administrador deve desenvolver um ciclo em que recursos são avaliados e aplicados a fim de maximizar a capacidade da organização. Cabe, portanto, ao administrador conhecer as etapas do ciclo operacional governamental, afim de que este seja seguido adequadamente.

Assinale a opção que apresenta as etapas do ciclo operacional do planejamento governamental tradicional.

Alternativas
Comentários
  • Nunca vi mais gordo...

  • GAB: B

    Orçamento, aporte de recursos, execução e acompanhamento orçamentário.

  • eu fui na letra "C" pq la execução é a terceira etapa do ciclo. Esse tipo de questão a pessoa tem que tentar identificar os significados de cada ciclo: Elaboração/planejamento da proposta orçamentária;  Discussão/estudo/aprovação da Lei de Orçamento;  Execução orçamentária e financeira; e  Avaliação/controle

  • A questão em análise nos deixa com uma certa dúvida, pois não sabemos se ela fala de planejamento estratégico do Estado ou se abordo os ciclos do planejamento orçamentários da União. Portanto, para resolvermos à essa questão, precisaremos analisar cada alternativa e ir fazendo as eliminações, conforme nosso entendimento sobre planejamento tanto estratégico, quanto orçamentário.

    A letra “A" nos apresenta algumas etapas necessárias para a criação de uma política pública, por isso, não pode ser o gabarito da questão. As letras “C", “D" e “E" apresentam basicamente as mesmas características, porém: identificação de problemas, diagnóstico e definição de objetivos não são suficientes para caracterizar um ciclo de planejamento. Quando falamos em ciclos, podemos utilizar como referência o Ciclo PDCA, onde as etapas precisam estar relacionadas a: planejamento, execução, verificação de conformidade e avaliação.

    Assim, podemos afirmar que a letra “B" nos apresenta algumas fases relacionadas ao processo de planejamento orçamentário. Conforme a Lei nº 4.320/64 e o Manual Técnico Orçamentário, as etapas do Ciclo Orçamentário são: elaboração e planejamento; discussão e aprovação; execução; e controle e avaliação. Em face do exposto, e tendo em vista as eliminações de alternativas explicadas anteriormente, a letra “B" é o gabarito da questão em análise.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “B".
  • Só lembrar que, se for fazer alguma coisa, primeiro ter que ter dinheiro

  • Errei, mas depois entendi. O comando-chave para acertar a questão é:

    (...) o administrador deve desenvolver um ciclo em que recursos são avaliados e aplicados a fim de maximizar a capacidade da organização.

    A avaliação das dotações/recursos é a LOA, mediante aprovação do Poder Legislativo.

    A aplicação é a execução das dotações/recursos orçamentários.

    (1) Orçamento, (2) aporte de recursos, (3) execução e (4) acompanhamento orçamentário.

  • A questão é difícil a primeira vista. No entanto, basta que algumas partes do enunciado sejam colocadas em jogo para eliminar algumas alternativas. O que me permitiu acertar foi a consideração acerca do ciclo OPERACIONAL e Planejamento governamental TRADICIONAL.

    Ora, as alternativas A e C traziam etapas da formação de Políticas Públicas, que envolvem mais o longo do que o curto prazo, sendo que sua definição como parte da Agenda ocorre, na verdade, no PPA.

    As alternativas D e E também muito lembraram o ciclo de formação das PPs, no entanto, o que me fez perceber o erro é a questão de LONGO PRAZO constante em ambas.

    Para confirmar o gabarito, bastava lembrar que, tradicionalmente, o processo de planejamento governamental sempre foi baseado no orçamento, além de que, operacionalmente, a execução se dá com base na LOA.

  • Ciclo operacional é diferente da formulação de políticas públicas. Na formulação é que se dá início com a detecção dos problemas. O ciclo operacional se começa com o orçamento já concretizado.
  • Alguém pega esse touro solto


ID
3213649
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A gestão de pessoas no serviço público é delineada por uma série de elementos que a distinguem da gestão na iniciativa privada. As diferenças entre servidores públicos e privados passa por diversos elementos dentre os quais se destacam os tipos de vínculo empregatício que garantem que os servidores públicos estejam resguardados de situações características da administração pública. O serviço público é marcado por dois tipos de vínculo empregatício.

Assinale a opção que indica tipos de vínculo e a característica de cada tipo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra D.

     

    a) ERRADOServidores civis são os que ingressam por meio de concurso sim, mas não incluem (por óbvio) os militares! Ou você é servidor civil ou é militar.

     

    b) ERRADO. Os delegados são os que prestam serviço público por delegação, e não por um vínculo estatutário comum. Exemplo disso são os "donos de cartório".

     

    c) ERRADOAgente público é o termo que designa o gênero dentro do qual estão inclusos os servidores, os militares, os temporários, os agentes políticos, etc.

     

    d) CERTO. Perfeito. Ambos os conceitos aqui estão corretamente elencados.

     

    e) ERRADOGestores públicos são os que se acham responsáveis pela gestão do orçamento público em qualquer nível. Normalmente são agentes políticos com atribuições específicas com relação ao erário.

    TEC


ID
3213652
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O Orçamento Público no Brasil é formulado a partir de princípios que estão incorporados à legislação. Dentre as diversas práticas adotadas na formulação do orçamento na Administração Pública atual, algumas se destacam como contraponto às práticas anteriores. Isto é, algumas práticas foram incorporadas à formulação do orçamento como forma de por fim a comportamentos abusivos ou inadequados.

Sobre os princípios e práticas orçamentárias, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • por opções :

    A ) Princípio da não vinculação foi adotado como solução para práticas comuns em todos os regimes anteriores, porque evita que sejam feitas despesas fixadas no programa de governo para garantir receitas que atendam aos interesses maiores do Estado . ERRADO

    B) O princípio da unidade foi adotado como solução para práticas comuns ao regime autoritário, porque evita que sejam feitas despesas além das previstas no orçamento submetido a aprovação legislativa. ERRADO (princípio da Universalidade na concepção de Sebastião de Sant'anna)

    C )O princípio da especialização foi adotado como solução para procedimentos praticados durante a República Velha, porque evita que sejam aprovados na lei orçamentária artigos que não tratam de receitas e fixação de despesas ERRADO (princípio da exclusividade).

    D) O princípio da exatidão foi adotado como solução para práticas comuns durante a República Velha, porque evita que sejam aprovados, na lei orçamentária, artigos que não tratam de receitas e fixação de despesas. ERRADO ( princípio da exclusividade)

    E)O princípio da unidade foi adotado como solução para práticas comuns durante o regime autoritário, porque evita que haja orçamentos além do orçamento submetido à aprovação legislativa CERTO . ( o principio da Unidade preceitua que haja um único orçamento por ente federativo, vedando a existência de orçamentos paralelos)

    obs : Se alguém souber qual princípio se encaixa na opção A , coloque aqui por favor .=)

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Princípio da unidade:

    O princípio da unidade ensina que o orçamento deve ser uno, ou seja, no âmbito de cada esfera de Governo (União, estados e municípios) deve existir apenas um só orçamento para um exercício financeiro. Cada esfera de Governo deve possuir apenas um orçamento,fundamentado em uma única política orçamentária e estruturado uniformemente. Assim, existem o Orçamento da União, o de cada estado e o de cada município.

    FONTE: Orçamento Público, Afo e Lrf - Teoria e Questões - Série Provas & Concursos - Augustinho Paludo.

  • Eu acho que a A está toda errada. "porque evita que sejam feitas despesas fixadas" Não é para haver fixação de despesas?

  • Acredito que a alternativa "A" faça referência ao princípio da programação/planejamento

  • Acredito que a letra A possui 2 erros:

    Primeiro, se trata do princípio da Exclusividade Orçamentária e segundo, as despesas devem ser fixadas.

    "Pureza ou Exclusividade Orçamentária

    O princípio da pureza ou exclusividade, previsto no § 8º do art. 165 da CF, estabelece que a LOA não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa. São ressalvados a autorização para abertura de créditos suplementares e a contratação de operações de crédito, ainda que por Antecipação de Receitas Orçamentárias - ARO, nos termos da lei. "

    Fonte: https://www2.camara.leg.br/orcamento-da-uniao/cidadao/entenda/cursopo/principios#

  • A) Princípio da Não Vinculação (Não Afetação) da Receita de Impostos: O princípio veda a vinculação da receita de impostos a órgão, fundo ou despesa. Exceção:Prestação de garantia ou contragarantia à União e pagamento de débitos para com esta (para com a União) e ARO, manutenção do ensino e saúde, administração tributária e repartição constitucional. 

  • Os princípios orçamentários visam estabelecer diretrizes norteadoras básicas, a fim de conferir racionalidade, eficiência e transparência para os processos de elaboração, execução e controle do orçamento público.

    Interessante é que a questão não pergunta acerca do preceito de cada um dos princípios, mas sim acerca da solução oferecida pelo princípio em relação a práticas anteriores.

    Vamos analisar os itens:

    a) ERRADA. O princípio da não vinculação, em seu sentido histórico, preceitua que nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos.

    No Brasil, a abrangência do princípio orçamentário da não vinculação de receitas restringe-se às receitas de impostos.

    Nesse sentido, o inciso IV do art. 167 da Constituição Federal veda vinculação da receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, salvo exceções estabelecidas pela própria Constituição Federal.

    Conforme James Giacomoni, “Orçamento público”, 15ª edição, página 75:

    “[O princípio da não afetação (não vinculação) das receitas] é sinteticamente assim definido por Sant`Anna e Silva: “Nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos”. Não sendo considerado como um dos princípios clássicos concebidos a partir do interesse parlamentar, a exigência de que as receitas não sofram vinculações, antes de qualquer coisa, é uma imposição de bom senso, pois qualquer administrador prefere dispor de recursos não comprometidos para atender às despesas conforme as necessidades. Recursos excessivamente vinculados sinalizam dificuldades, pois podem significar sobra em programas de menor importância e falta em outros de maior prioridade.

    Portanto, o que o princípio evita é a vinculação (e não a realização) de receitas a despesas fixadas na LOA (e não no programa de governo) numa tentativa de garantir que as receitas fiquem mais disponíveis para atender aos interesses primordiais do Estado.

    b) ERRADA. Segundo Sebastião de SantAnna e Silva (Apud James Giacomoni, “Orçamento público”, 15ª edição, página 67), o princípio da universalidade possibilita ao Legislativo impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar.

    Por isso, é o princípio da universalidade (e não da unidade) que evita que sejam feitas despesas além das previstas no orçamento submetido a aprovação legislativa.

    c) ERRADA. Na verdade, é o princípio da exclusividade que foi adotado como solução para esses procedimentos, porque, como ele preceitua que “a lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa” (CF, art. 165, §8º), ele evita que sejam aprovados na lei orçamentária artigos que não tratam de receitas e fixação de despesas.

    d) ERRADA. Novamente, trata-se do princípio da exclusividade.

    e) CORRETA. De acordo com o MCASP, o princípio da unidade, que está previsto, de forma expressa, no caput do art. 2º da Lei no 4.320/1964, determina existência de orçamento único para cada um dos entes federados – União, estados, Distrito Federal e municípios – com a finalidade de se evitarem múltiplos orçamentos paralelos dentro da mesma pessoa política.

    Gabarito: E

  • Os princípios orçamentários visam estabelecer diretrizes norteadoras básicas, a fim de conferir racionalidade, eficiência e transparência para os processos de elaboração, execução e controle do orçamento público.

    Interessante é que a questão não pergunta acerca do preceito de cada um dos princípios, mas sim acerca da solução oferecida pelo princípio em relação a práticas anteriores.

    Vamos analisar as alternativas:

    A) ERRADA. O princípio da não vinculação, em seu sentido histórico, preceitua que nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos.

    No Brasil, a abrangência do princípio orçamentário da não vinculação de receitas restringe-se às receitas de impostos.

    Nesse sentido, o inciso IV do art. 167 da Constituição Federal veda vinculação da receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, salvo exceções estabelecidas pela própria Constituição Federal.

    Conforme James Giacomoni, “Orçamento público", 15ª edição, página 75:

    “[O princípio da não afetação (não vinculação) das receitas] é sinteticamente assim definido por Sant`Anna e Silva: “Nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos". Não sendo considerado como um dos princípios clássicos concebidos a partir do interesse parlamentar, a exigência de que as receitas não sofram vinculações, antes de qualquer coisa, é uma imposição de bom senso, pois qualquer administrador prefere dispor de recursos não comprometidos para atender às despesas conforme as necessidades. Recursos excessivamente vinculados sinalizam dificuldades, pois podem significar sobra em programas de menor importância e falta em outros de maior prioridade."

    Portanto, o que o princípio evita é a vinculação (e não a realização) de receitas a despesas fixadas na LOA (e não no programa de governo) numa tentativa de garantir que as receitas fiquem mais disponíveis para atender aos interesses primordiais do Estado.

    B) ERRADA. Segundo Sebastião de Sant`Anna e Silva (Apud James Giacomoni, “Orçamento público", 15ª edição, página 67), o princípio da universalidade possibilita ao Legislativo impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar.

    Por isso, é o princípio da universalidade (e não da unidade) que evita que sejam feitas despesas além das previstas no orçamento submetido a aprovação legislativa.

    C) ERRADA. Na verdade, é o princípio da exclusividade que foi adotado como solução para esses procedimentos, porque, como ele preceitua que “a lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa" (CF, art. 165, §8º), ele evita que sejam aprovados na lei orçamentária artigos que não tratam de receitas e fixação de despesas.

    D) ERRADA. Novamente, trata-se do princípio da exclusividade.

    E) CERTA. De acordo com o MCASP, o princípio da unidade, que está previsto, de forma expressa, no caput do art. 2º da Lei n.º 4.320/1964, determina existência de orçamento único para cada um dos entes federados – União, estados, Distrito Federal e municípios – com a finalidade de se evitarem múltiplos orçamentos paralelos dentro da mesma pessoa política.


    Gabarito do Professor: Letra E.

ID
3213655
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No serviço público brasileiro, estruturado em três níveis, os administradores devem atuar de forma que as tarefas sejam executadas e não interfiram negativamente com a atuação dos outros níveis. Estes níveis estão ligados a determinados âmbitos da organização, em que seu planejamento é desenvolvido.

Assinale a opção que indica o nível de planejamento e o âmbito em que ele ocorre dentro de uma organização.

Alternativas
Comentários
  • GAB:D

    Tático/Global - Não, Global (visão global) = Estratégico

    Operacional / Organizacional - Não, Organizacional = Tático

    Estratégico / Departamental - Não, Departamental = Tático

    Tático / Setorial - SIM, Tático = Setorial/Setor/Departamental

    Operacional / Setorial Não, Setorial = Tático

  • Gabarito: D

    Tático = setorial: envolve cada departamento, médio prazo.

  • Alternativa A. Errado. O planejamento tático envolve determinada unidade organizacional: um departamento ou divisão.

    Alternativa B e E. Errado. O planejamento operacional envolve o nível operacional (chão de fábrica).

    Alternativa C. Errado. O Planejamento estratégico envolve o nível global ou organizacional.

    Alternativa D. Certo. O planejamento tático envolve determinado setor ou departamento.

    Gabarito: D

  • TIPOS DE PLANEJAMENTO

    1. ESTRATÉGICO: Global/Geral; Longo Prazo; Habilidade Conceitual
    2. TÁTICO: Departamental; Setorial; Médio Prazo; Habilidade Humana
    3. OPERACIONAL: Curto prazo; Habilidade Técnica

    GABARITO D

  • VEJA UM BREVE RESUMO SOBRE OS 3 NÍVEIS DE PLANEJAMENTO:

    . Planejamento estratégico [=estratégia corporativa ou organizacional]: abrange a organização como um todo. abrange a direção. relaciona a organização com o ambiente externo. longo prazo. genérico e abrangente.

    . Planejamento tático [=estratégias funcionais]: abrange cada um dos departamentos ou áreas que compõem a organização. abrange a gerência. departamentos. médio prazo. menos genérico, mais detalhado que o anterior.

    . Planejamento operacional: abrange as tarefas e atividades, ou seja, as formas de execução do trabalho. operações, abrange a supervisão. curto prazo, o que será executado no nível operacional. detalhado, específico e analítico.

    Sobre a direção no planejamento estratégico, Chiavenato (2000, p. 7) diz que:

    "Definido o planejamento e estabelecida a organização, resta fazer as coisas andarem e acontecerem. Este é o papel da direção (liderança): acionar e dinamizar a empresa. A direção (liderança) está relacionada com a ação, com o colocar-se em marcha, e tem muito a ver com as pessoas. Ela está relacionada diretamente com a atuação sobre os recursos humanos da empresa."


ID
3213658
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O processo de formulação do orçamento público se divide em diversas etapas, cada qual com procedimentos próprios. Entre as etapas do processo está a formulação do projeto de lei orçamentária anual, ou orçamento anual, de responsabilidade da Secretaria de Orçamento Federal e que deve ser aprovado pelo Congresso Nacional, até o dia 31 de agosto de cada ano. Essa etapa se divide em momentos que envolvem a formulação de relatórios, pareceres e o processamento dos documentos em ciclos setoriais e gerais.

Sobre as etapas da formulação da lei orçamentária anual, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

ID
3213661
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Existem diversos fatores que determinam a satisfação e a insatisfação no ambiente de trabalho e cabe ao administrador identificar e gerir estes fatores. Dentre os fatores identificáveis, existem os que levam à extrema satisfação e os que levam à extrema insatisfação de um funcionário no ambiente de trabalho. O administrador deve saber reconhecer os fatores que levam a esses resultados e se preparar para lidar com eles.

As opções a seguir apresentam os fatores que conduzem à extrema satisfação no trabalho, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: b

    Fonte: Prof. Rodrigo Rennó

    --

    Teoria dos 2 fatores de Herzberg

    Fatores motivadores: levam à motivação. Voltados aos fatores internos da pessoa. Ex.: crescimento pessoal, conteúdo do trabalho, exercício da responsabilidade, reconhecimento e realização.

    Fatores higiênicos ou de manutenção: voltados ao meio externo, o contexto. Ex.: salários, relacionamentos pessoais, condições de trabalho/ambientais, supervisores, segurança e políticos da empresa.

  • Herzberg desenvolveu sua teoria para tentar entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho. Os fatores que agradavam ao funcionário foram chamados de motivadores, enquanto aqueles que desagradavam foram chamados de higiênicos.

    Segundo o autor, existem dois fatores:

    • Fatores de higiene: são os fatores extrínsecos e são insatisfacentes, ou seja, os que previnem a insatisfação.

    • Fatores de motivação: são os fatores intrínsecos, associados a sentimentos positivos e estão relacionados com o cargo. Os fatores de higiene são os necessários para evitar a insatisfação no ambiente de trabalho, mas, por outro lado, não são suficientes para provocar satisfação. 

    O enunciado quer a alternativa que apresenta um fator higiênico.

    As alternativas A C, D e E apresentam fatores motivacionais (fatores intrínsecos), portanto, erradas.

    A supervisão é o único fator não-motivacional dentre as alternativas apresentadas. A supervisão consiste no acompanhamento e controle das atividades realizadas pela chefia imediata.

    Vamos lembrar alguns fatores motivacionais e fatores higiênicos?

    Fatores Motivacionais (conduzem à extrema satisfação no trabalho): Realização, reconhecimento, exercício de responsabilidade, possibilidade de crescimento, possibilidade de aprendizagem.

    Fatores higiênicos (fatores que conduzem a estrema insatisfação no trabalho): política da empresa, salários, relacionamentos interpessoais, condições físicas de trabalho, segurança.

    GABARITO: B

  • GABARITO: LETRA B

    Teoria de Dois Fatores de Herzberg (Bifatorial) – há dois conjuntos de fatores que afetam a motivação: o binômio motivação-higiene

    A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, portanto o nome da teoria: dois fatores!

    Fatores motivacionais seriam os relacionados com necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade. Herzberg disse que quando estes fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando estes fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.

    Fatores higiênicos influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos. Dentre estes fatores estão relacionados: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.

    ATENÇÃO ! No caso da organização que forneça bons salários, boas condições de trabalho e segurança, ela pode gerar um ambiente harmônico, mas não necessariamente um ambiente altamente motivador. Prestem bem atenção nissoo salário não é fator motivacional! A relação interpessoal também não é motivadora! Ou seja, nem dinheiro nem pessoas motivam os funcionários.

    FONTE: Professor Vinícius Ribeiro/Prof. Carlos Xavier/Rodrigo Rennó


ID
3213664
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os tipos de liderança são parte importante da Administração, porque afetam a forma como (e quais) as decisões serão tomadas e, no limite, interferem na capacidade produtiva da organização. Independentemente do tipo de resultado alcançado é necessário que o administrador saiba reconhecer o tipo de liderança, a fim de adequar sua estratégia e o planejamento a ele.

Assinale a opção que indica, respectivamente, a liderança mais centralizadora e a menos centralizadora. 

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    Liderança Autocrática: é aquela cujas decisões são mais Centralizadas, o líder não gosta de delegar responsabilidades a terceiros, é autoritário, o típico chefe ''chatão''.

    Liderança Laissez-Faire: é aquela liderança mais liberal, onde os subordinados participam até demais dos processos decisórios, aquele típico chefe "ah, faz o que quiser".

  • Gabarito: C

    Autocrática - decisões centradas no líder

    Liberal - deixa a cargo dos subordinados as decisões.

  • "Tirânica" já é extrapolação.

  • Essa questão envolve o modelo clássico de liderança por White e Lippit. Os autores criaram um modelo que enquadrava os líderes dentro de três estilos de liderança: líder autocrático, líder democrático e líder liberal. Esse enquadramento era realizado a partir das atitudes dos líderes em relação à tomada de decisão, divisão do trabalho, atuação do líder e programação do trabalho.

    A liderança autocrática é caracterizada pela centralização das decisões, apenas o líder decide e fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo. Na liderança autocrática as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo que é estimulado e assistido pelo líder.

    Já na liderança liberal há total liberalidade para a tomada de decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder.

    A ordem da mais centralizada para a mais descentralizada fica: Autocrático => democrático=> Liberal. Portanto, Alternativa C está correta.

    Vale a pena mencionar o estilo tirânico ou coercitivo de liderança. Apesar de não estar entre as lideranças clássicas, o estilo tirânico é caracterizado por querer que as coisas sejam feitas, e sejam feitas agora e sem desculpas. Esse tipo de liderança se assemelha a um sargento durão do exército: inflexível, objetivo e insensível. O líder coercivo dará as instruções detalhadamente, garantindo que não haja erros. Porém, se houver erros, eles terão sérias consequências negativas.

    GABARITO: C

  • A questão pede a mais e a menos centralizadora.

    Autocrática é a mais centralizadora, pois o líder decide tudo.

    Laissez-faire é a menos centralizadora. Nesse caso, não poderia ser a democrática porque esta a decisão ainda é mais centralizada do que naquela; além disso, a democratica só há grande participação da equipe envolvida, mas a decisão permanece nas mãos do lider. Na LF, não, a decisão é realmente delegada.

    Tirânica não existe.

  • ESTILOS DE LIDERANÇA

    Autocrática: Decisões Centralizadas; Não permite participações ; Autoritário

    Democrática: Decisões debatidas em grupo; Participativo;Permite que os funcionários tomem decisões

    Liberal (Laissez-Fraire): Líder com participação mínima, apenas interfere quando consultado(Reativo);

    GABARITO C

  • Tirânica é bolsonarista ?! Guã !