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Prova CESGRANRIO - 2010 - BACEN - Técnico do Banco Central - Area 1

ID
88207
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição de 1988 estabelece alguns princípios fundamentais que apontam um perfil estruturante do Estado brasileiro e que devem, portanto, ser observados pelos órgãos de governo. Nesse sentido, caso o Governo Federal decidisse adotar medidas a partir das quais o Estado passasse a planejar e dirigir, de forma determinante, a ordem econômica do país, inclusive em relação ao setor privado, essas medidas violariam o valor constitucional da

Alternativas
Comentários
  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:I - a soberania;II - a cidadania;III - a dignidade da pessoa humana;IV - os valores sociais do trabalho e da LIVRE INICIATIVA;V - o pluralismo político.
  • a CF/88 ainda estabelece:Art. 170. A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios:I - soberania nacional;II - propriedade privada;III - função social da propriedade;IV - livre concorrência; V - defesa do consumidor; VI - defesa do meio ambiente, inclusive mediante tratamento diferenciado conforme o impacto ambiental dos produtos e serviços e de seus processos de elaboração e prestação;VII - redução das desigualdades regionais e sociais;VIII - busca do pleno emprego;IX - tratamento favorecido para as empresas de pequeno porte constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sua sede e administração no País.Parágrafo único. É ASSEGURADO A TODOS O LIVRE EXERCÍCIO DE QUALQUER ATIVIDADE ECONÔMICA, INDEPENDENTEMENTE DE AUTORIZAÇÃO DE ÓRGÃOS PÚBLICOS, salvo nos casos previstos em lei.Art. 173. Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, A EXPLORAÇÃO DIRETA DE ATIVIDADE ECONÔMICA PELO ESTADO SÓ SERÁ PERMITIDA QUANDO NECESSÁRIA AOS IMPERATIVOS DA SEGURANÇA NACIONAL OU A RELEVANTE INTERESSE COLETIVO, conforme definidos em lei.
  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;Livre iniciativa: aqui se assegura um direito ao brasileiro empresário, ao partícipe efetivo da vida econômica do Estado, que nela poderá disputar o seu espaço protegido contra práticas ilícitas de mercado, monopólios e oligopólios.
  • Um dos pilares de uma democracia é a chamada LIVRE INICIATIVA,aqui entendida como a oportunidade que as pessoas têm de poder empreender,de criar criar seus próprios negócios, desde a mais humilde microempresa até a indústria que fabrique os componentes da mais alta tecnologia. Portanto, caso o Governo Federal do Brasil passasse a planejar e a dirigir a iniciativa privada,tal ação tomaria um teor de ditadura e autoritarismo, a exemplo do que se percebe na VENEZUELA, DE HUGO CHAVES e, certamente, haveria a quebra do referido fundamento constitucional, que está contemplado no Art. 1o. da CF/88.
  • Eis um comentário eficiente! Que bom seria se parassem com o "copia e cola" de artigos e passassem a comentar a questão de forma mais sábia.
  • Valores sociais do trabalho e a livre iniciativa: ao se respeitar não só os valores econômicos, que significam alcançar o maior lucro possivel em menor tempo,
    mas também os valores sociais do trabalho, o contituinte busca proteger o trabalhador das arbitrariedades, da despedida arbitrária, dos trabalhos indignos,
    enfim, uma série de garantias que valorizem o trabalhador na sociedade e não que o tratem como mera mercadoria.

    Por sua vez, a defesa da livre iniciativa visa impedir que algum grupo monopolize o mercado, usando de seu poderio econômico para impedir novas iniciativas
    de empresas de menor porte.
  • O art. 1º, da CF/88 estabelece os fundamentos da República Federativa do Brasil, são eles: a soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político. A livre iniciativa está relacionada ao direito dos indivíduos de serem empreendedores, de investirem em negócios próprios e competirem no mercado de forma livre e igualitária, sem que haja monopólio ou intervenção autoritária por parte do Estado.

     RESPOSTA: Letra D

  • art. 1º, da CF/88 estabelece os fundamentos da República Federativa do Brasil, são eles: a soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político. A livre iniciativa está relacionada ao direito dos indivíduos de serem empreendedores, de investirem em negócios próprios e competirem no mercado de forma livre e igualitária, sem que haja monopólio ou intervenção autoritária por parte do Estado.

     

     RESPOSTA: Letra D

  • A liberdade de iniciativa envolve o livre exercício de qualquer atividade econômica, a liberdade de trabalho, ofício ou profissão além da liberdade de contrato. A liberdade de exercício de qualquer trabalho, ofício e profissão - erigida a garantia de direito individual - corresponde à liberdade de escolha segundo a vocação individual, ausente ingerência do Estado nesse aspecto. A liberdade de contrato por seu turno envolve a liberdade de contratar e de estipular as cláusulas do negócio jurídico. A primeira diz respeito ao momento no qual a pessoa assume o interesse de celebrar o contrato. A segunda trata do conteúdo da avença ou da liberdade de estabelecer as cláusulas de acordo com os interesses em contraposição das partes. 

    Fixado o conteúdo, percebe-se que o princípio da livre iniciativa não está ligado apenas ao modelo econômico ideológico adotado, é corolário natural do indivíduo em uma sociedade organizada, cabendo ao Estado assegurar as condições necessárias ao seu exercício.

     

    [ Fonte: https://jus.com.br/artigos/26778/a-livre-iniciativa-como-principio-da-ordem-constitucional-economica ]

     

  • Art. 1º        FUNDAMENTOS   DA REPÚBLICA      Não inclui Territórios

     

          SO      -     CI     -  DI    -    VA  -     PLU        SOu CIdadão DIGNO de VALORES PLURAIS

     

     -     SO - soberania

     -     CI-  cidadania  Q777445 Q764413

    -      DI-  dignidade da pessoa humana -  NÃO PREVALECE O INTERESSE COLETIVO

    -      VA-  valores sociais do trabalho e da LIVRE INICIATIVA  Q473261 Q372605 Q29400

     -    PLU  -  pluralismo político       Não é partidarismo político !!      Q312824

     

     

     

    Art. 3º                 OBJETIVOS      DA REPÚBLICA        ROL EXEMPLIFICATIVO

     

    Começam com verbos:       CONGA   -   ERRA  -    PRO

     

    -        CONSTRUIR   uma  sociedade livre,  justa e  solidária (princípio da solidariedade social)

     

    -          GARANTIR    o     DN - desenvolvimento nacional (de forma ampla)

     

    -          ERRADICAR   a        PM  - pobreza e a marginalização (social)

     

    -          REDUZIR as desigualdades sociais e regionais     (social)

     

     -        Q811274   PROMOVER   o   RISCO      origem, raça, sexo, cor, idade   (IGUALDADE)

     

     

  • Eu creio que a questão esteja mal formulada, pois, existem os "PRINCIPIOS FUNDAMENTAIS" dentre os quais estão elencados cinco "FUNDAMENTOS". Então, e aqui não vou abrir uma espécie de tese, se entendermos "Governo Federal" como sendo o "Estado Federativo", ou, o representante maáximo deste Estado logo a afirmação " "(Se) O Governo Federal decidisse adotar medidas a partir das quais o Estado passasse a planejar e dirigir, de forma determinante, a ordem econômica do país" - Estaria ferindo tambem a Soberania da Republica e sua instituição maxima. Só para analise dos colegas,

ID
88210
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Juan, cidadão argentino residente no Brasil, dirigiu-se ao Banco Central a fim de encaminhar uma petição dirigida a determinada autoridade, reclamando sobre a conduta abusiva de um funcionário. Nesse caso, a Constituição

Alternativas
Comentários
  • XXXIV - SÃO A TODOS ASSEGURADOS, independentemente do pagamento de taxas:a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;
  • "Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros E AOS ESTRANGEIROS RESIDENTES NO PAÍS a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:(...)XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;"Apesar do "caput" do art. 5º restringir a incidência dos direitos e garantias individuais apenas aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país, a doutrina e o próprio STF são unânimes no entendimento de que os direitos e garantias fundamentais são assegurados a todos que estiverem em território nacional e não apenas aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Brasil.
  • O direito de petição é o direito dado a qualquer pessoa de invocar a atenção dos poderes públicos sobre uma questão ou uma situação.No Art. 5º, XXXIV, "a" da Constituição Federal - É um meio de tornar efetivo o exercício da cidadania, sendo um instrumento de que dispõe qualquer pessoa para levar a mister dos poderes públicos um fato ilegal ou abusivo, contrário ao interesse público, a fim de que se possa tomar as medidas necessárias, além disso, é um instrumento para a defesa de direitos perante os órgãos do Estado.O exercício desse direito possui caráter informal, não necessitando formas obrigatórias, sendo uma prerrogativa democrática, porém sua forma deverá ao menos ser escrita, com a identificação do peticionante, e independe de pagamento de taxas.A finalidade do direito de petição é dar-se noticia do fato ilegal ou abusivo ao Poder Público, para que providencie as medidas adequadas.A Constituição Federal assegura a qualquer pessoa, física ou jurídica, nacional ou estrangeira, o direito de apresentar reclamações ao Legislativo, Executivo e ao Judiciário, até mesmo ao Ministério Público, em face de ilegalidade ou abuso de poder.
  • XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direito ou contra ilegalidade ou abuso de poder;b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;Portanto, toda e qualquer pessoa, inclusive estrangeiros, pode requerer informações para defender seus direitos, ou ob­ter certidão em repartição pública para defesa de direitos ou esclarecimento de situação pessoal. A locução “em defesa de direitos” permite que o direito de petição seja usado para defender tanto direitos individuais quanto co­letivos ou gerais. O direito de petição, que este inciso consagra, também identifica um instrumento de partici­pação individual na vida do Estado, pois possibilita o exercício das prerrogativas de cidadania.
  • Os direitos e garantias individuais estão previstos no art. 5°, da CF/88 e são assegurados a todos os brasileiros e os estrangeiros residentes no país. O inciso XXXIV, “a”, do art. 5°, assegura que são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder. Portanto, correta a alternativa B.
     
     RESPOSTA: Letra B

  • pode-se concluir a resposta em análise a outra questão da mesma banca:

    direito de petição- Constituição Federal.

    I - Aplica-se às pessoas físicas e pessoas jurídicas. (CERTO)

    II - Cabe aos nacionais e aos estrangeiros.(CERTO)

    III - Pode ser dirigida a qualquer autoridade do Legislativo, Executivo ou Judiciário.(CERTO)

    IV - A Constituição prevê sanção à falta de resposta e pronunciamento da autoridade. (ERRADO )

    LETRA B.

  • GABARITO: B

    XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas: a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

ID
88213
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Bruno, servidor público federal, ocupou por exatos 5 anos um cargo na administração pública, até que foi aprovada uma lei federal extinguindo o referido cargo. Nesse caso, Bruno

Alternativas
Comentários
  • O art 5° do Decreto n° 3151 de 23 de agosto de 1999 regula a referida situação Art. 5o Extinto o cargo ou declarada sua desnecessidade, o servidor estável nele investido será imediatamente posto em disponibilidade, com remuneração proporcional ao respectivo tempo de serviço.
  • Nos termos do §3º do art. 41 da CF/88, extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo."In verbis":"Art. 41. (...)§ 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998"
  • O art. 41 da CF, § 3º, dispõe: “§ 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)” Antes da reforma administrativa 1998, a CF assegurava disponibilidade remunera-da. Após a EC nº 19, passou a determinar disponibilidade com remuneração proporcional AO TEMPO DE SERVIÇO. Todos os casos de disponibilidade de servidor público serão remunerados com proporcionalidade ao tempo de serviço. Atenção: Não confundir com os casos de aposentadoria do servidor público, em que será proporcional ao tempo de CONTRIBUIÇÃO.
  • Cabe ressaltar que tal regra não é aplicável ao servidor não estável, o qual, com a extinção do cargo, será exonerado.
  • complementando:
    decreto 3151/99:
    Art. 6o  A remuneração do servidor em disponibilidade será proporcional a seu tempo de serviço, considerando-se, para o respectivo cálculo, um trinta e cinco avos da respectiva remuneração mensal, por ano de serviço, se homem, e um trinta avos, se mulher.
    # moral da história: passou para o tão sonhado concurso, torça para não ficar em disponibilidade #

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo relativo à Administração Pública.

    Dispõe o artigo 41, da Constituição Federal, o seguinte:

    "Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

    § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

    § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.

    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade."

    Analisando as alternativas

    Considerando o que foi explanado, no caso de Bruno, servidor público federal, o qual ocupou por exatos 5 anos um cargo na administração pública, até que foi aprovada uma lei federal extinguindo o referido cargo, ficará em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. Frisa-se que, em tesa, por Bruno ter ocupado por exatos 5 anos um cargo na administração pública, Bruno possui estabilidade em tal cargo público.

    Gabarito: letra "e".

ID
88219
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Francisco, cidadão brasileiro, leu no jornal uma notícia sobre determinado ato praticado por uma autarquia federal e, considerando-o ilegal e lesivo ao patrimônio público, decidiu mover uma ação popular visando à anulação deste ato, conforme o art. 5º, LXXIII da Constituição de 1988. Por qual órgão do Poder Judiciário brasileiro será julgada esta ação judicial, movida contra essa autarquia?

Alternativas
Comentários
  • Art. 109. Aos JUÍZES FEDERAIS compete processar e julgar:I - as causas em que a União, ENTIDADE AUTÁRQUICA ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, RÉS, assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça do Trabalho;
  • Art. 109. Aos juízes federais compete processar e julgar:I - as causas em que a União, entidade autárquica ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, rés,assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça doTrabalho;“Compete à justiça federal, em ambas as instâncias, processar e julgar as causas entre autarquias federais e entidadespúblicas locais, inclusive mandados de segurança, ressalvada a ação fiscal, nos termos da Constituição Federal de 1967, art.119, § 3º.” (SÚM. 511)
  • Art. 109. Aos juízes federais compete processar e julgar: I - as causas em que a União, entidade autárquica ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, rés, assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça do Trabalho; II - as causas entre Estado estrangeiro ou organismo internacional e Município ou pessoa domiciliada ou residente no País; III - as causas fundadas em tratado ou contrato da União com Estado estrangeiro ou organismo internacional; IV - os crimes políticos e as infrações penais praticadas em detrimento de bens, serviços ou interesse da União ou de suas entidades autárquicas ou empresas públicas, excluídas as contravenções e ressalvada a competência da Justiça Militar e da Justiça Eleitoral; V - os crimes previstos em tratado ou convenção internacional, quando, iniciada a execução no País, o resultado tenha ou devesse ter ocorrido no estrangeiro, ou reciprocamente; V-A as causas relativas a direitos humanos a que se refere o § 5º deste artigo; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004) VI - os crimes contra a organização do trabalho e, nos casos determinados por lei, contra o sistema financeiro e a ordem econômico-financeira; VII - os “habeas-corpus”, em matéria criminal de sua competência ou quando o constrangimento provier de autoridade cujos atos não estejam diretamente sujeitos a outra jurisdição; VIII - os mandados de segurança e os “habeas-data” contra ato de autoridade federal, excetuados os casos de competência dos tribunais federais; IX - os crimes cometidos a bordo de navios ou aeronaves, ressalvada a competência da Justiça Militar; X - os crimes de ingresso ou permanência irregular de estrangeiro, a execução de carta rogatória, após o “exequatur”, e de sentença estrangeira, após a homologação, as causas referentes à nacionalidade, inclusive a respectiva opção, e à naturalização; XI - a disputa sobre direitos indígenas.

  • A lei 4717/65 em seu Art. 5º diz:

    Art. 5º Conforme a origem do ato impugnado, é competente para conhecer da ação, processá-la e julgá-la o juiz que, de acordo com a organização judiciária de cada Estado, o for para as causas que interessem à União, ao Distrito Federal, ao Estado ou ao Município.

    A Constituição Federal de 88 em seu Art. 109 caput e inciso I diz:

    Art. 109 Aos juízes federais compete processar e julgar:

    I - as causas em que a União, entidade autárquica ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, rés, assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça do Trabalho;

    Portanto, a alternatica correta é a letra "C"

     

  • A Constituição brasileira estabelece em seu art. 109 a competência dos juízes federais. Dentre outras, consta no inciso I a competência para processar e julgar as causas em que a União, entidade autárquica ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, rés, assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça do Trabalho. Portanto, em se tratando de autarquia federal, correta a alternativa C. 

    RESPOSTA: Letra C

  • A competência julgadora é definida pela origem do ato impugnado, de sorte que é competente para conhecer da ação, processá-la e julgá-la o juiz que, de acordo com a organização judiciária de cada Estado, o for para as causas que interessem à União, ao Distrito Federal, ao Estado ou ao Município (art. 5º, LAP).

    Regra geral, a competência para o conhecimento da AP é do juízo de primeiro grau. Será federal nas hipóteses do art. 109, CF. Se o ato não for da esfera da justiça federal, a competência será da justiça estadual. O STF reconhece a possibilidade de AP eleitoral julgada pela justiça eleitoral, haja vista a matéria empolgada na controvérsia ser de natureza eleitoral. Nessa linha, há a possibilidade de no futuro vir a conhecer de AP perante a justiça trabalhista ou militar, seguindo a trilha percorrida no precedente da ação popular eleitoral.

    Excepcionalmente, o STF conhece de AP originária se houver incidência da alínea n do inciso I do art. 102, CF.

    Se houver interesse federal, a competência será do juízo federal. Se houver interesse estadual e municipal, a competência será do juízo dos feitos estaduais, se houver um juízo dos feitos municipais. A propositura da ação prevenirá a jurisdição do juízo para todas as ações que forem posteriormente intentadas contra as mesmas partes e sob os mesmos fundamentos (art. 5º, §§ 1º, 2º e 3º, LAP).



    Fonte: http://jus.com.br/artigos/9266/a-acao-popular

  • A questão pede o órgão. 

    "Por qual órgão do Poder Judiciário brasileiro será julgada esta ação judicial, movida contra essa autarquia?"

    Juiz Federal não seria um cargo?

  • Erick,o Juiz Federaral da questão é um orgão conforme o que diz o art.106.São orgãos da Justiça Federal:TRF e os Juízes Federais.

  • Só para complementar a dúvida do Erick, muito bem respondida pelo Lindomar, os juízes singulares são também considerados "órgãos"; daí vem o termo - entrando um pouco na matéria de Direito Administrativo - órgãos singulares, também chamados de unipessoais.

  • ARTIGO 109 DA CF - AOS JUÍZES FEDERAIS COMPETE PROCESSAR E JULGAR AS CAUSAS EM QUE:

     

    - A UNIÃO

    - ENTIDADE AUTÁRQUICA

    - EMPRESA PÚBLICA FEDERAL

     

    FFOREM INTERESSADAS NA CONDIÇÃO DE AUTORAS, RÉS, ASSISTENTES OU OPONENTES, EXCETO AS DE FALÊNCIA, AS DEACIDENTES DE TRABALHO E AS SUJEITAS À JUSTIÇA ELEITORAL E À JUSTIÇA DO TRABALHO.

  • De acordo com a Constituição Federal de 1988:

    Art. 109. Aos juízes federais compete processar e julgar:

    I - as causas em que a União, entidade autárquica ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, rés, assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça do Trabalho;

     

    Obs: 
    Art. 106. São órgãos da Justiça Federal:

    I - os Tribunais Regionais Federais;

    II - os Juízes Federais.

  • Apenas para acrescentar, toda ação popular é proposta em primeira instância.

  • Ação popular não tem foro privilegiado. 

  • GABARITO: C

    Art. 109. Aos juízes federais compete processar e julgar: I - as causas em que a União, entidade autárquica ou empresa pública federal forem interessadas na condição de autoras, rés, assistentes ou oponentes, exceto as de falência, as de acidentes de trabalho e as sujeitas à Justiça Eleitoral e à Justiça do Trabalho;

ID
88222
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Por estar interessado em ingressar no serviço público federal, João Francisco resolveu pesquisar sobre o assunto na Lei Federal no 8.112/90 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais) e concluiu que

Alternativas
Comentários
  • CF-Art.37[...]II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.
  • complementando, como a questão fala da Lei 8112, definições de posse e exercício estabelecidas pela lei:Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse. Art. 10. A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade. Art. 13. A posse dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente, por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei. § 1o A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento. Art. 15. Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança. § 1o É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.
  • Isso não é um comentário para receber nota.Só quero chamar a atenção para o erro da banca ao falar na alternativa em "emprego". João Francisco foi se informar na 8.112, e não na Constituição. Na 8.112 não se fala em requisitos para investidura em emprego público, mas só em cargo. Isso é importante, porque trata-se de uma lei para os servidores públicos... servidores têm cargo; emprego público quem tem é empregado. Eles não podiam misturar as coisas.
  • Alternativa A: Investidura em emprego público depende sim de concurso público.Alternativa B: É o gabarito. Como dito, investidura em cargos em comissão pode ser ad nutum. Já a investidura em cargo público de provimento efetivo depende de prévia aprovação em concurso público, bem como em empregos públicos em empresas públicas e sociedades de economia mista - regidos pela CLT. Apesar do vínculo contratual, os empregados públicos se submetem a concurso público. Alternativa C: A investidura em cargos comissionados pode ser ad nutum, isto é, livre nomeação e exoneração, sem para isso ter a exigência constitucional de realização de provas ou de provas e títulos e independe também de aprovação em processo seletivo simplificado. Alternativa D: A forma de provimento derivado “ascensão” foi revogada. Consistia na hipótese de um servidor público mudar de cargo dentro do órgão ou ente, “ascender” de cargo, sem aprovação prévia em concurso de provas ou de provas e títulos, como determina a Constituição. Portanto, não existe mais essa forma de provimento, bem como não existe mais a forma de provimento “transferência”. Alternativa E: Cargos em comissão podem ser providos por servidores de carreira ou não, desde que atendido o percentual mínimo de servidores efetivos definido em lei, como dispõe a Constituição Federal. As funções de confiança, ao contrário dos cargos em comissão, devem ser exercidas exclusivamente por servidores de carreira. Segue o dispositivo constitucional, art. 37, inciso V: “V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)”
  • CONCURSO PÚBLICO - CARGO EM COMISSÃO E FUNÇÃO DE CONFIANÇAA CF88 em seu artigo 37, incisos II e V, institui que:Art. 37 (...)II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, RESSALVADAS AS NOMEAÇÕES PARA CARGO EM COMISSÃO declarado em lei de livre nomeação e exoneração.V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuiç~~oes de direção, chefia e assessoramento.Assim, pode-se resumir o seguinte:CARGO EM COMISSÃO1) Livre nomeação e exoneração;2) Os servidores de carreira terão direito a número mínimo de vagas previstos em lei;3) Não é necessária prévia aprovação em concurso.FUNÇÃO DE CONFIANÇA1) Exercidas exlusivamente por servidores ocupantes de cargos efetivos;2) É necessária prévia aprovação em concurso público de provas ou provas e títulos.
  • CONCURSO PÚBLICOCF88 Art. 37 (...)II - a investidura em CARGO ou EMPREGO público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.
  • FUNÇÕES DE CONFIANÇA E CARGOS EM COMISSÃOCF88 Art. 37 (...)V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;CARGO EM COMISSÃO1) Livre nomeação e exoneração;2) Os servidores de carreira terão direito a número mínimo de vagas previstos em lei;3) Não é necessária prévia aprovação em concurso.FUNÇÃO DE CONFIANÇA1) Exercidas exlusivamente por servidores ocupantes de cargos efetivos;2) É necessária prévia aprovação em concurso público de provas ou provas e títulos.
  • GABARITO B

  • A resposta é indiscutívelmente correta. No entanto, concordo a colega Chilly acima. O enunciado foi mal formulado, pois menciona especificamente a Lei 8.112 e fala em empregos públicos nas respostas....

ID
88225
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Carlos, servidor público dos quadros de uma autarquia federal, foi demitido após processo administrativo disciplinar. Inconformado, ajuizou ação judicial visando à invalidação de sua demissão e, ao final do processo, obteve êxito. Diante da invalidação judicial da penalidade disciplinar que lhe havia sido aplicada, reconhece-se a Carlos o direito de ser

Alternativas
Comentários
  • Conforme o artigo 28 da Lei n°8.112/1990 o servidor será reintegradoArt. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou JUDICIAL, com ressarcimento de todas as vantagens.a recondução ocorrerá... Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de: I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo; II - reintegração do anterior ocupante. Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30.a reversão... Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:e a readaptação... Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.
  • Lei nº8112 Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.
  • voltar pra empresa depois de causa ganha é reintegrar, mata a questão por eliminação.
  • GABARITO A

  • GABARITO: LETRA A

    Da Reintegração

    Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

  • Gab: A

    Readaptado : Limitação por inspeção médica

    Reversão : Retorno do aposentado

    Reintegrado : Demitido de forma injusta

    Reconduzido : Retorno do servidor estável

  • Aqui nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa correta em relação a um caso concreto descrito no enunciado.

    Para responder essa questão, exigia-se do aluno algum conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos sobre o que cada uma das alternativas trata:

    (A)- Reintegração. Correto. Gabarito da questão.

    Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    § 1o Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

    § 2o Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

    (B)- Aproveitamento. Errado.

    É o retorno ao serviço público do servidor que se encontrava em disponibilidade em virtude da extinção do cargo que anteriormente ocupava. Esse retorno far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado. Além disso, o aproveitamento é um ato vinculado, ou seja, com o surgimento de um cargo compatível, deverá o Poder Público executar o ato de provimento e o servidor deve aceita-lo, sob pena de cassação de sua disponibilidade.

    (C)- Recondução. Errado.

    Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30.

    (D)- Reversão. Errado.

    Art. 25. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou     

    II - no interesse da administração, desde que: 

    a) tenha solicitado a reversão; 

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 

    c) estável quando na atividade; 

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

    e) haja cargo vago.  

    (E)- Readaptação. Errado.

    Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    § 1o Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

    § 2o A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

    Gabarito: ALTERNATIVA A.

    Qualquer dúvida, estou à disposição.

ID
88228
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Joana, servidora pública federal, foi demitida do seu cargo após processo administrativo disciplinar que constatou seu envolvimento em ilícito administrativo. Em decorrência do mesmo ilícito, Joana também foi processada criminalmente, vindo a ser absolvida. Nesse caso, a absolvição na instância criminal repercute sobre a penalidade disciplinar de demissão que já lhe havia sido aplicada?

Alternativas
Comentários
  • No presente caso aplica-se o previsto no art. 126 da Lei n° 8.122/1990, que dispõe:Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.
  • DETALHES...As sanções civis, penais e administrativas são independentes entre si, e, poderão cumular-se. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor.A RESPONSABILIDADE CIVIL E ADMINISTRATIVAS RESULTA DE ATO OMISSIVO PRATICADO NO DESEMPENHO DO CARGO OU FUNÇÃO.A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso e absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria. Com efeito, caso um servidor seja absorvido.Deus ABençoe
  • Por mais que o item correto pareça estar claro, tenho um questionamento. O item "e" diz: "Sim, desde que a absolvição criminal tenha ocorrido por SUFICIÊNCIA probatória.".Este caso não seria de absolvição por falta de autoria, já que o réu conseguiu provar que não cometeu o crime.Acredito que este item também esteja correto, pois, por mais que não englobe a totalidade dos casos da absolvição criminal que se estende à esfera administrativa (falta de autoria ou do fato), e, por mais que a alternativa correta (item d) seja subsunção da lei(art. 126, lei 8112/90),não deixa de estar correto.
  • Caro Chap's, creio que mesmo a questão trazendo "Sim, desde que a absolvição criminal tenha ocorrido por SUFICIÊNCIA probatória.", ela não pode ser considerada correta, pois uma pessoa poderia muito bem provar que mesmo existindo um fato típico e sendo autor do fato típico ela agiu acobertada por uma das excludentes de ilicitude e ser absolvido na esfera criminal, mas não na esfera administrativa e cível.
  • n entendi essa questão...pq se no art 125 diz que as sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si .Então a absolvição na instância criminal não repercute sobre a penalidade disciplinar de demissão. pra mim seria a letra "b". 

  • Responsabilidade Penal, Civil e Administrativa

    ABSOLVIÇÃO PENAL

    Insuficiência de provas - NÃO absolve automaticamente a responsabilidade civil e administrativa

    Ausência de culpabilidade penal - NÃO absolve automaticamente a responsabilidade civil e administrativa

    Negativa de autoria - ABSOLVE automaticamente a responsabilidade civil e administrativa

    Inexistência de fato - ABSOLVE automaticamente a responsabilidade civil e administrativa

  • Se a absolvição criminal se deu mediante suficiência probatória então a questão pode estar correta, desde que essa sufuciência possa repercutir na esfera administrativa. Isso ocorre, por exemplo, quando o réu á absolvido por conclusão na esfera criminal de que o fato realmente ocorreu, mas o réu não foi o autor.
    Questão mal formulada na minha opinião.

  • Entendo que a letra E está correta também, visto que teve provas as quais mostraram que ela é inocente.


    Para a letra E está errada deveria estar escrito "INSUFICIÊNCIA DE PROVAS"    no lugar de "SUFICIÊNCIA PROBATÓRIA"

  • Achei mal formulada a questão...
    Mas se já "...foi demitida do seu cargo...", não teria que entrar com recurso contra a conclusão/ decisão do processo administrativo disciplinar?
    Visto que no Art. 126. "Responsabiildade Administrativa do servidor será AFASTADA no caso de absolvição criminal que negue a existencia do fato ou sua autoria"
    Marquei a B por ser NÃO e melhor que a A...mesmo eu não concordando com a parte "não havendo qualquer intercomunicação entre elas"

  • Denilson, a lei 8112/90 prevê somente negação de existência do fato ou autoria do servidor, por isto a alternativa correta é a D.


    Sobre a alternativa E, o servidor pode ter provas que confirmem sua inocência na esfera criminal, mas que ainda assim não confirme sua inocência na esfera administrativa (quando ele, por exemplo, não tiver cometido crime mas tiver ferido uma das suas obrigações como servidor).

  • Boa questão!


    Lei 8.112: Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Tal lei dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

    Dispõem os artigos 125 e 126, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria."

    Por conseguinte, a decisão penal absolutória por insuficiência de provas não vincula as demais instâncias, sendo que, neste caso, o servidor público poderá ser responsabilizado civil e administrativamente pelo mesmo fato. Conforme o artigo 126, da lei 8.112 de 1990, o que vincula outras instâncias é a absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

    Analisando as alternativas

    À luz do que foi explanado, conclui-se que, no caso de Joana, descrito pelo enunciado da questão em tela, a absolvição na instância criminal repercute, sim, sobre a penalidade disciplinar de demissão que já lhe havia sido aplicada, desde que a absolvição criminal tenha negado a existência do fato ou sua autoria. Frisa-se que o contido nas demais alternativas não se encontra em consonância com o disposto na lei 8.112 de 1990, por ausência de previsão legal nesta, e com as explicações elencadas anteriormente.

    Gabarito: letra "d".

ID
88231
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação aos atos administrativos, analise as assertivas abaixo.

I - Os elementos dos atos administrativos são competência, forma, motivo, objeto e finalidade.

II - Os atos administrativos discricionários não são passíveis de revogação pela própria Administração Pública, mas estão sujeitos a controle judicial, inclusive no que tange ao mérito administrativo.

III - O direito da Administração Pública de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para seus destinatários, em âmbito federal, decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

É (São) correta(s) APENAS a(s) assertiva(s)

Alternativas
Comentários
  • II-Os atos discricionários são passíveis de revogação SOMENTE pela própria Administração, podendo o judiciário apenas rever e anular aqueles que apresentam ilegalidades.III-Lei nº9784art.54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.
  • lembrando que o judiciário poderá ANULAR o ato administrativo viciado. verificar a súmula 473 do STF:A ADMINISTRAÇÃO PODE ANULAR SEUS PRÓPRIOS ATOS, QUANDO EIVADOS DE VÍCIOS QUE OS TORNAM ILEGAIS, PORQUE DELES NÃO SE ORIGINAM DIREITOS; OU REVOGÁ-LOS, POR MOTIVO DE CONVENIÊNCIA OU OPORTUNIDADE, RESPEITADOS OS DIREITOS ADQUIRIDOS, E RESSALVADA, EM TODOS OS CASOS, A APRECIAÇÃO JUDICIAL.Ainda, a depender do vício o ato administrativo poderá ser convalidado, por ex. em vício de forma, que poderá ser convalidada, desde que ela não seja essencial para a prática do ato
  • Breves comentários:Apesar do gabarito da referida estar correto, segundo a legislação vigente, há que se ponderar em se tratando de provas escritas que a Administração tem o Poder/Dever....ou seja, o direito de anular atos ilegais, mas com muito maior intensidade o DEVER ou OBRIGAÇÃO de anular quaisquer atos ilegais...
  • Seguem comentários sobre cada um dos itens:I - Os elementos dos atos administrativos são competência, forma, motivo, objeto e finalidade.Os elementos (também chamados de requisitos ou componentes) do ato administrativo constituem sua infraestrutura e jamais podem faltar, sob pena de nulidade.Recurso mnemônico: CO-FI-FO-MÓ-OBA competência, finalidade e forma são inteiramente vinculados para qualquer ato e o motivo e obejto somente o são para os atos vinculados.II - Os atos administrativos discricionários não são passíveis de revogação pela própria Administração Pública, mas estão sujeitos a controle judicial, inclusive no que tange ao mérito administrativo.Revogação é a retirada, do mundo jurídico, de um ato válido, mas que, segundo critério descricionário da Administração, tornou-se inoportuno ou inconveniente.A revogação é ato privativo da Administração que praticou o ato revogado.III - O direito da Administração Pública de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para seus destinatários, em âmbito federal, decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé. Convalidação por decurso de prazo: quando os efeitos do ato viciado forem favoráveis ao administrado (qualquer que seja o vício), a Administração dispõe de cinco anos para anulá-lo. É um prazo decadencial. Findo este prazo sem manifestação da Administração. a decadência do direito de anulá-lo importará em convalidação do ato, tornando-se definitivos os efeitos decorrentes, salvo se comprovada má-fé do beneficiário.Fonte: Direito Administrativo Descomplicado, MA & VP

  • Gabarito C

    I - correto. Os elementos do ATO ADMINISTRATIVO são: competência, forma, objeto, motivo e finalidade

    II - errado. Pois os ATOS ADMINISTRATIVOS discricionários são passíveis de revogação pela própria Administração Pública.

    III - correto. Se o ATO ADMINISTRATIVO possui vício, a Administração Pública tem 5 anos para anulá-lo. Após esse prazo não poderá mais fazê-lo, pois o ATO será considerado válido (convalidado). Exceção: se comprovada má-fé do beneficiário.

    OBS. esse prazo é chamado decadencial.

  • Os elementos dos atos administrativos são: competência, finalidade, forma, motivo e objeto. Os atos administrativos discricionários são passíveis de revogação pela própria Administração Pública. A revogação é a retirada, do mundo jurídico, de um ato válido, mas que, segundo critério discricionário da Administração, tornou-se inoportuno ou inconveniente. Caso a Administração não anule o eivado de ilegalidade, ocorre a convalidação por decurso de prazo de 5 anos (decadencial), salvo se comprovada má-fé do beneficiário.

  • Mnemônico para os elementos do ato administrativo:
    CO.MO.FI.O.FO
    Competência (Vinculado)
    Motivo (Vinculado ou discricionário)
    Finalidade (Vinculado)
    Objeto (Vinculado ou discricionário)
    Forma (Vinculado)

  • Apenas complemento..

    I - Os elementos dos atos administrativos são competência, forma, motivo, objeto e finalidade.

    CO FI FOR MOB

    Competência/ finalidade / forma / motivo / objeto

    _________________________________

    II - Os atos administrativos discricionários não são passíveis de revogação pela própria Administração Pública, mas estão sujeitos a controle judicial, inclusive no que tange ao mérito administrativo.

    O CONTROLE DE MÉRITO É PRIVATIVO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

    ______________________________________

    III - O art. 54 da Lei nº 9.784/99 estabelece que "o direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé".

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e o assunto inerente aos atos administrativos.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está correto, pois os elementos ou requisitos do ato administrativo, conforme a nossa atual jurisprudência, são competência, objeto, motivo, forma e finalidade.

    Segue um mnemônico sobre o assunto:

    Elementos/Requisitos do Ato administrativo: "CONFIFORMOB"

    CON = COMPETÊNCIA (VINCULADO + COMPORTA CONVALIDAÇÃO EM ALGUNS CASOS).

    FI = FINALIDADE (VINCULADO + NÃO COMPORTA CONVALIDAÇÃO).

    FOR = FORMA (VINCULADO + COMPORTA CONVALIDAÇÃO EM ALGUNS CASOS).

    M = MOTIVO (DISCRICIONÁRIO OU VINCULADO + NÃO COMPORTA CONVALIDAÇÃO).

    OB = OBJETO (DISCRICIONÁRIO OU VINCULADO + NÃO COMPORTA CONVALIDAÇÃO, SALVO OBJETO PLÚRIMO).

    Item II) Este item está incorreto, pois a Revogação dos atos administrativos ocorre quando um ato administrativo discricionário legal (válido) deixa de ser conveniente ou oportuno para a Administração. Não pode o Judiciário revogar atos administrativos praticados por outros poderes, no exercício da função administrativa, pois a revogação envolve juízo de valores, os quais não podem ser realizados pelo Judiciário, sob pena de ferir a separação dos poderes. Os efeitos da revogação são ex nunc, ou seja, não retroagem, pois o ato foi plenamente válido até a data de sua revogação, preservando os direitos adquiridos até então. Importante observar que os atos vinculados, os enunciativos, os que integrem procedimento já afetados pela preclusão e os que geraram direitos adquiridos não podem ser revogados. Logo, os atos administrativos discricionários são passíveis, sim, de revogação pela própria Administração Pública. Ademais, não cabe ao Poder Judiciário analisar o mérito administrativo o qual motiva a revogação dos atos administrativos.

    Item III) Este item está correto, pois, pois, conforme o caput, do artigo 54, da lei 9.784 de 1999, "o direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé."

    Gabarito: letra "c".

ID
88234
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Fernando, assessor jurídico de um órgão público federal, foi questionado a respeito da possibilidade de a Administração Pública interditar atividades ilegais e inutilizar gêneros impróprios para o consumo, independente de ordem judicial. Essa prerrogativa decorre do atributo dos atos administrativos identificado por

Alternativas
Comentários
  • a) autoexecutoriedade consiste na possibilidade de certos atos administrativos poderem ser postos em execução pela própria Administração, sem necessidade de intervenção do Judiciário.b)presunção de legitimidade é quando os atos praticados pela administração pública são verdadeiros quanto à certeza dos fatos, pois, em tese a administração age dentro dos limites da lei (princípio da legalidade). Como consequência deste atributo, enquanto não decretada a invalidade do ato administrativo pela própria Administração ou Judiciário, ele produzirá efeitos e será tido como válido e operante, mesmo que arguidos de vícios ou defeitos que o levem à invalidade.e)discricionariedade não é atributo, mas uma classificação do ato administrativo.
  • Auto-executoriedade é o poder que os atos administrativos têm de serem executados pela PRÓPRIA ADMINISTRAÇÃO independentemente de qualquer solicitação ao Poder Judiciário. É algo que vai além da imperatividade e da exigibilidade.
  • a discricionariedade da Adm. Pública vai residir justamente na possibilidade dela aplicar apenas uma multa e recolher os alimentos, p. ex, ou interditar o estabelcimento e inutilizar os gêneros impróprios para o consumo.
  • Os atributos dos atos administrativos descritos pelos principais autores são:presunção de legitimidadeimperatividadeauto-executoriedadetipicidadeComentários sobre auto-executoriedade que é o tema da questão:Consiste na possibilidade que certos atos administrativos ensejam de imediata e direta execução pela própria Administração, independente de ordem judicial.Os atos auto-executórios podem ser materialmente implementados diretamente pela Administração, inclusive mediante o uso da força, se necessária.A auto-executoriedade existe em duas situações: quando a lei expressamente a prevê e em casos de urgência.
  • Vale lembrar: Autoexecutoriedade depende de notificação e ato circunstaciado que comprove legalidade, o que seria este último?
  • ATRIBUTOS DO ATO ADMINISTRATIVO1) Auto-executoriedade: com fulcro neste atributo, a Administração pode executar os atos administrativos dela emanados sem necessidade de provocar previamente o Poder Judiciário, ou, como leciona Hely Lopes Meirelles, este atributo "consiste na possibilidade que certos atos administrativos ensejam de imediata e direta execução pela própria Administração, independentemente de ordem judicial". A auto-executoriedade não se faz presente de modo indistinto em todos os atos administrativos. Demonstra-se imperioso que este atributo esteja previsto em lei, ou, então, que se trate de medida de extrema urgência cuja omissão possa causar um transtorno maior à ordem pública.2) Imperatividade / Coercibilidade: os atos administrativos podem ser impostos aos administrados independentemente da concordância destes. Um dos princípios informadores da atividade administrativa é o da supremacia do interesse público, e a imperatividade decorre da instrumentalização deste princípio. Este atributo também não é inerente a todos os atos administrativos, pois nos atos que para produzirem os seus efeitos dependem exclusivamente de um interesse do particular (atos negociais) a Administração limita-se a certificar, atestar ou emitir opinião.3) Presunção de legitimidade e veracidade: em consonância com a presunção da legitimidade ou legalidade, presume-se que todos os atos administrativos estão em conformidade com a lei. Já em decorrência da presunção de veracidade, presumem-se verdadeiros todos os fatos alegados pela Administração. Trata-se apenas de uma presunção relativa e como consequência sempre inverterá o ônus da prova, cabendo ao administrado demonstrar a ilegalidade do ato emanado, ou a falsidade dos fatos expostos pela Administração.4) Tipicidade: Este atributo é uma decorrência direta do pprincípio da legalidade que, por força do próprio art. 37, caput, da CF88, há de reger toda atividade administrativa.
  • A auto-executoriedade garante que a Administração Pública possa fazerexecutar o ato, por si mesma e imediatamente, independente de ordem judicial.Atenção!! Não significa dizer que esse ato escapa ao controle judicial: poderá ser levado ao crivo desse Poder, se houver provocação da parte interessada.
  • a) autoexecutoriedade. CORRETA - Atributo dos atos administrativos. A administração impõe seu cumprimento independente de ordem judicial.
    b) presunção de legitimidade.     ERRADA - Atributo dos atos administrativos. O ato deve estar de acordo com a lei.
    c) presunção de efetividade. -     ERRADA - É o contraponto da presunção de precariedade.
    d) supremacia do interesse público. ERRADA -Princípio da Administração Pública. Toda atuação do Estado pautado pelo interesse público.
    e) discricionariedade.     ERRADA - Elemento do ato administrativo. São atos que administração pode praticar com certa liberdade de escolha , nos termos da lei.
  • AUTOEXECUTORIEDADE:

    Executados IMEDIATA e DIRETAMENTE pela própria Administração, inclusive mediante o uso da força, independentemente de ordem ou autorização judicial prévia. 

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa certa. Para respondê-la, exige-se do aluno conhecimento acerca dos atributos dos atos administrativos. Vejamos:

    Atributos do ato administrativo: (Mnemônico: lembrar da PATI)

    Presunção de legitimidade: (presente em todos os atos) com exceção de prova em contrário, presumem-se legítimos os atos da administração e verdadeiros os fatos por ela alegados (presunção relativa ou juris tantum).

    Autoexecutoriedade: (não presente em todos os atos, apenas quando houver urgência ou previsão legal) a administração pode executar diretamente seus atos e fazer cumprir determinações, sem precisar recorrer ao Poder Judiciário, podendo, inclusive, valer-se do uso de força, caso necessário.

    Tipicidade: (presente em todos os atos) criação da doutrinadora Maria Sylvia Zanella di Pietro que afirma: “o ato administrativo deve corresponder a figuras definidas previamente pela lei como aptas a produzir determinados resultados. Para cada finalidade que a Administração pretende alcançar existe um ato definido em lei”. (DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 21. Ed. São Paulo: Atlas, 2008).

    Imperatividade: (não presente em todos os atos) o que permite que a Administração Pública possa impor unilateralmente as suas determinações válidas, desde que legais.

    A. CERTO. Autoexecutoriedade.

    Conforme explicação supra.

    B. ERRADO. Presunção de legitimidade.

    Conforme explicação supra.

    C. ERRADO. Presunção de efetividade.

    Não se trata de atributo dos atos administrativos.

    D. ERRADO. Supremacia do interesse público.

    Princípio da Administração Pública: O interesse público prevalece sobre o interesse individual, com respeito as garantias constitucionais.

    E. ERRADO. Discricionariedade.

    Discricionariedade é a liberdade de ação por parte da Administração Pública, desde que dentro dos limites permitidos em lei. Havendo, portanto, determinada margem de liberdade de decisão diante do caso em concreto.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

ID
88240
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 2009, a situação política de Honduras caracterizou-se por forte instabilidade, desencadeada, em junho, pela deposição do presidente Manuel Zelaya e posterior eleição de outro presidente, Porfírio Lobo. Para o Brasil, trata-se de assunto internacional de especial interesse, haja vista a acolhida do presidente deposto na embaixada brasileira em Tegucigalpa.
A instabilidade política do país agravou-se, no início de dezembro de 2009, em decorrência da decisão do Congresso hondurenho de

Alternativas
Comentários
  • O Congresso hondurenho rejeitou a restituição do presidente deposto Manuel Zelaya. 67 dos 128 deputados haviam votado contra e apenas nove apoiavam a restituição, formando assim a maioria simples que garante a ratificação da decisão tomada pelo Congresso em junho.fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL1401316-5602,00.html
ID
88252
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O desenvolvimento sustentável planetário exige a criação de medidas e parâmetros, para se negociar, mais concretamente, a redução dos índices de poluição atmosférica. Uma dessas medidas é o chamado CO2 e ou CO2 eq. A medida mencionada foi criada para expressar, precisamente, a

Alternativas
Comentários
  • Quantidade de CO2 produzido.ex: Em média, cada boi no pasto produz por ano até 55 kg de metano, ou mais de uma tonelada de CO2-eq.
  • Medida conhecida como CO2-equivalente, ou CO2-eq, ou seja, (questão D)A QUANTIDADE DE GÁS CARDÔNICO EQUIVALENTE ENCONTRADA NOS GASES DE EFEITO ESTUDO.

  • Equivalência em dióxido de carbono (em inglês, carbon dioxide equivalent), CO2eq ou CO2e, é uma medida internacionalmente aceita que expressa a quantidade de gases de efeito estufa (GEEs) em termos equivalentes da quantidade de dióxido de carbono (CO2). A equivalência leva em conta o potencial de aquecimento global dos gases envolvidos e calcula quanto de CO2 seria emitido se todos os GEEs fossem emitidos como esse gás.

    A CO2eq é usada para comparar as emissões de diversos gases de efeito estufa baseado na quantidade de dióxido de carbono que teria o mesmo potencial de aquecimento global (GWP), medido em um período de tempo especificado (geralmente 100 anos).

    Por exemplo, o Potencial de Aquecimento Global do metano é 21 e do óxido nitroso é 310. Isso significa que a emissão de 1 milhão de toneladas métricas de metano e óxido nitroso é equivalente a emissões de 21 e 310 milhões de toneladas métricas de dióxido de carbono, respectivamente.

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Equival%C3%AAncia_em_di%C3%B3xido_de_carbono
     

  • É uma medida métrica utilizada para comparar as emissões de vários Gases de Efeito Estufa baseado no potencial de aquecimento global de cada um definido na decisão 2/COP 3 ou conforme revisado subsequentemente de acordo com o Artigo 5. O dióxido de carbono equivalente é o resultado da multiplicação das toneladas emitidas de gases de efeito estufa (GEE) pelo seu potencial de aquecimento global. Por exemplo, o potencial de aquecimento global do gás metano é 21 vezes maior do que o potencial do CO2. Então, dizemos que o CO2 equivalente do metano é igual a 21.
ID
88255
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Ao final de 2009, o BNDES aprovou financiamento de parques geradores de energia no Ceará, nos municípios de Aracati e São Gonçalo do Amarante. Os projetos aprovados fazem parte do PROINFA, o programa do governo de incentivo a investimentos em fontes alternativas, que contribuam para a diversificação da matriz energética brasileira, empregando recursos renováveis. Os projetos aprovados contemplam parques geradores de energia

Alternativas
Comentários
  • Apenas uma informação adicional para você, concurseiro:Existe uma outra São Gonçalo do Amarante. É a quarta maior cidade do estado do Rio Grande do Norte , situa-se na região da grande Natal e receberá(já em fase de construção) um dos maiores aeroportos de cargas da América Latina São Gonçalo do Amarante terá, dentro de poucos anos, um dos mais modernos aeroportos do mundo. O que a princípio seria um aeroporto intermodal (de carga e passageiros), passou a ser um aeroporto-cidade, contando com área reservada para hotéis e até parque temático. Com a redefinição do modelo, o custo subiu de R$ 150 milhões para mais de R$ 500 milhões. Há três empresas estrangeiras, da Espanha e França, interessadas em investir no aeroporto de São Gonçalo do Amarante por meio da Parceria Público Privada. Fonte: http://www.natalmetropole.rn.gov.br/html/metropole/mega/aeroporto.html
  • O PROINFA O Programa de Incentivo às Fontes Alternativas de Energia Elétrica (Proinfa), conforme descrito no Decreto nº 5.025, de 2004, foi instituído com o objetivo de aumentar a participação da energia elétrica produzida por empreendimentos concebidos com base em fontes eólica, biomassa e pequenas centrais hidrelétricas (PCH) no Sistema Elétrico Interligado Nacional (SIN). De acordo com a Lei n.º 11.943, de 28 de maio de 2009, o prazo para o início de funcionamento desses empreendimentos encerra em 30 de dezembro de 2010.fonte: http://www.mme.gov.br/programas/proinfa
ID
88264
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2009, o número de matrículas, na educação básica, caiu 1,2%, passando de 53,3 milhões para 52,5 milhões de alunos, entre 2008 e 2009. O ensino básico vai da creche ao último ano do ensino médio e inclui a educação profissional, especial e de jovens e adultos. O resultado da pesquisa reflete a atuação de qual fator específico?

Alternativas
Comentários
  • SEGUNDO o Globo.com A Queda na matrícula não quer dizer que os alunos estão abandonando as escolas. Há duas razões fundamentais: primeiro há uma redução no número de nascimentos, em segundo lugar as matrículas são afetadas por fluxos. Se você melhora o fluxo educacional, você tem diminuição da matrícula - disse Fernandes.fonte: http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2009/11/30/numero-de-matriculas-no-ensino-basico-cai-1-2-segundo-censo-escolar-2009-914988618.asp
  • A melhora do fluxo escolar significa que menos alunos estão repetindo o ano.
  • Não concordo com a resposta, pois, se de um lado a a repetencia diminuiu, do outro há novos alunos ingressando no ensino fundamental.
ID
88273
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma disputa, há 34 pessoas: 20 homens e 14 mulheres. A cada etapa da competição, três concorrentes são eliminados, sendo sempre 2 homens e 1 mulher. O número de homens igualar-se-á ao número de mulheres após a eliminação de número

Alternativas
Comentários
  • Considere:N = Numero de eliminaçõesapós a N-ésima eliminação o número de homens (20 - 2N) deve ser igual ao número de mulheres (14 - N), ou seja20 - 2N = 14 - N => N=6Após 6 eliminações
  • Para cada mulher saem 2 homens. Como a diferença entre os dois é 6 (20-14), então quando saírem 6 mulheres, saem o dobro de homens 12. Homens: 20 - 12= 8 Mulheres: 14 - 6= 8
  • simples simples, até para quem não sabe nada de matemática...20h > 14m18h > 13m16h > 12m14h > 11m12h > 10m10h > 09m08h > 08m

  • Questão muito fácil, olhem :

    Temos 20 homens e 14 mulheres no total de 34 pessoas, no texto está dizendo que a cada etapa da competição sai 2 homens e  1 mulher logo ficará assim :

    20h < 14m 

    18h < 13m

    16h < 12m

    14h < 11m

    12h < 10m

    10h < 9m

    8h = 8M

    Em 6 etapas é que o número de homens e de mulheres ficam iguais, logo a alternativa correta é a letra B.

    Bons Estudos !!!!

  • 20h < 14m 

    18h < 13m

    16h < 12m

    14h < 11m

    12h < 10m

    10h < 9m

    8h = 8M
    Errei pq como li o "após a eliminação", então parei a contagem no 5 item comecando do 18h<13m(já que 24h<14h e o inicio e ainda n ouve eliminação) e terminando no 10h<9m...

ID
88279
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo.

I - A parte sempre cabe no todo.

II - O inimigo do meu inimigo é meu amigo.

III - Um professor de matemática afirma que todos os professores de matemática são mentirosos.

Do ponto de vista da lógica, é(são) sempre verdadeira(s) somente a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  • I - o todo é formado de partes (V)II - o inimigo de seu inimigo não necessariamente será seu amigo (F)III - se ele afirma q todos são mentirosos está mentindo tbm (F)letra "a"
  • A trerceira afirmativa não é proposição por ser contraditória, portanto ela não é passível de ser avaliada como V ou F.
  • Não entendi. Julguei o item II como sendo uma tautologia, pois " É meu amigo" seria uma proposição P; portanto "meu inimigo" seria ~P (não P). Então ~(~P)<-> P, ou seja, O inimigo do meu inimigo é meu amigo, o que é seria uma tautologia (sempre verdade).

  • LETRA A!

    Comentários do Prof. Leandro S. Vieira:
    O enunciado solicita a(s) afirmativa(s) sempre verdadeira(s) do ponto de vista da lógica. Isto é o mesmo que solicitar a(s) afirmativa(s) que é(são) tautologia(s).
    A definição de tautologia é: “Proposição composta cujo valor lógico é sempre verdadeiro, quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições simples que a compõem.”
    Para ser tautologia é pré-requisito ser uma proposição composta, ou seja, é necessário utilizar algum conectivo lógico na forma simbólica e poder ser escrita utilizando dois ou mais verbos na escrita com forma verbal.
    A afirmativa I é uma proposição simples, portanto, por definição, não pode ser tautologia.
    A afirmativa II é uma proposição simples, portanto, por definição, não pode ser tautologia.
    A afirmativa III é uma proposição composta e pode ser representada simbolicamente como p: P→Q. Se a declaração dada por p for V, automaticamente será gerada uma contradição lógica, pois o elemento p terá que pertencer ao mesmo tempo ao conjunto Q e ¬Q. Se a declaração dada por p for F conclui-se que há pelo menos um elemento que pertence ao conjunto P e não pertence ao conjunto Q. Conclui-se, então, que a afirmativa III é F.
    Não há portanto nenhuma tautologia nas três afirmativas apresentadas. Porém, se fosse(m) solicitada(s) a(s) afirmativa(s) sempre verdadeira(s) do ponto de vista matemático tem-se outro resultado:
    A afirmativa I pode ser escrita matematicamente como x/y < x, onde x e y são números positivos.
    A afirmativa II não pode ser escrita matematicamente.
    A afirmativa III seria representada em diagrama de Venn, tendo o mesmo resultado F que na análise da lógica.
    Como foi solicitado o ponto de vista da lógica, nenhuma afirmativa é tautologia. Se fosse solicitado o ponto de vista da matemática, a afirmativa I seria a única sempre verdadeira. O enunciado foi mal formulado, dando margem à dúvidas.
     

  • Eu acertei essa questão! E vou compartilhar como:

    III - É uma contradição, portanto excluí as alternativas C e E.

    II - Um inimigo do meu inimigo pode ser eu mesmo! E, ao meu ver, "eu mesmo" não é meu amigo. Portanto, nem sempre é uma verdade. Excluí as alternativas B e D.

    Restou a alternativa A.

  • II - O inimigo do meu inimigo pode ser inimigo meu também. 

    Portanto, alternativa falsa.

  • I - A parte sempre cabe no todo. SE É PARTE SÓ PODE SER DE UM TODO!


    II - O inimigo do meu inimigo é meu amigo. PODE SER MEU INIMIGO TAMBÉM...   



    III - Um professor de matemática afirma que todos os professores de matemática são mentirosos. SE SÃO TODOS, ENTÃO ELE SERÁ TAMBÉM! O SUJO FALANDO DO MAL LAVADO.



    GABARITO ''A''

  • RESOLUÇÃO: 

    Vejamos as afirmativas:

    I - A parte sempre cabe no todo. -> CORRETO. Um subconjunto sempre fará parte de um conjunto maior.

    II - O inimigo do meu inimigo é meu amigo. -> ERRADO. É possível que eu seja inimigo de A, A seja inimigo de B, e eu também seja inimigo de B. 

    III - Um professor de matemática afirma que todos os professores de matemática são mentirosos. -> ERRADO. Veja que aqui temos um paradoxo. Se esse professor fosse

    sincero, seria verdade que todos os professores são mentirosos – e aí não teria como ele ser sincero (dado que ele também é um professor)! 

    Resposta: A

ID
88282
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um homem entra numa livraria, compra um livro que custa 20 reais e paga com uma nota de 100 reais. Sem troco, o livreiro vai até a banca de jornais e troca a nota de 100 por 10 notas de 10 reais. O comprador leva o livro e 8 notas de 10 reais. Em seguida, entra o jornaleiro dizendo que a nota de 100 reais é falsa. O livreiro troca a nota falsa por outra de 100, verdadeira. O prejuízo do livreiro, em reais, sem contar o valor do livro, foi

Alternativas
Comentários
  • PICA-PAU, ou eu ou vc tem q voltar pra 4ª serie então. :)A meu ver seria a letra B)180.Pois se a nota de R$100,00 é falsa vale 0,00. E o torco não foi de 20, este era o valor do livro. O troco foi de 80. Mais os 100 verdadeiros que foram dados ao padeiro. Ou seja, o livreiro desembolçou 100 (troca padeiro), 80 (troco), e perdeu 20 que era o custo mais o lucro (mas a questão diz pra retirarmos o preju do livro) sobrnado então só os 180,00.
  • Não thiego, pode pensar assim tb,o livreiro esta com R$0,00 no caixa, o cliente chega com R$100,00(falso), o livreiro pega este dinheiro e troca por R$100,00(verdadeiro). Entrega R$80,00(verdadeiro) e fica com R$20,00(verdadeiro) no caixa.Quando o jornaleiro chega para desfazer a troca, ele tem que dar os R$20,00(verdadeiro) e desenbolsar mais R$80,00.
  • QUESTÃO ANULADA PELA CESGRANRIO, CONFORME GABARITO OFICIAL- QUESTÃO 36
  • Olá, pessoal!

    Essa questão foi anulada pela organizadora.

    Bons estudos!

  • thiego sampaio

    Não.

    O troco de 80 reais foi dado pelo livreiro, mas o dinheiro não era dele , e sim do padeiro. Até então, ele não tinha prejuízo.

    ......................

    O prejuízo da nota falsa é de 100 reais.

    Inicialmente o prejuízo era todo do padeiro.

    E os 100 reais da nota verdadeira foi dividido entre o livreiro e o “comprador mala”. O livreiro ficou com 20 reais e o “comprador mala” ficou com 80.

    Ocorre que, posteriormente, o livreiro ressarciu o padeiro do prejuízo, devolvendo-lhe 100 reais.

    Dessa forma, o livreiro assumiu o prejuízo 100 reais.

    Desse 100, o "comprador mala" ficou com 80 reais e o livreiro tinha ficado com 20 reais. Assim, no final, o prejuízo do livreiro foi de 80 reais que foram repassados ao "comprador mala", pois ele não teve prejuízo de 20 reais que ficou consigo mesmo.

  • NetoGauss, não há "padeiro" na questão! hehehe

    A questão foi cancelada pois, além do prejuízo em que o livreiro tomou ao ter que dar R$80,00 ao comprador, ele tomou outro prejuízo ao ter que ressarcir R$100,00 ao jornaleiro da nota falsa. Como a questão falou para não incluir o prejuízo do livro, onde o livreiro tomaria um tombo de R$200,00, tira o prejuízo do livro, que era de R$20,00 e o resultado seria R$180,00.

ID
88285
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Quatro casais divertem-se em uma casa noturna. São eles: Isabel, Joana, Maria, Ana, Henrique, Pedro, Luís e Rogério. Em determinado momento, está ocorrendo o seguinte:

. a esposa de Henrique não dança com o seu marido, mas com o marido de Isabel;
. Ana e Rogério conversam sentados à beira do bar;
. Pedro toca piano acompanhando Maria que canta sentada ao seu lado;
. Maria não é a esposa de Pedro.

Considere a(s) afirmativa(s) a seguir.

I - Rogério é o marido de Ana.
II - Luís é o marido de Isabel.
III - Pedro é o marido de Joana.

Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  • Henrique está fora da dança; Ana e Rogério tbm estão fora da dança pois estão no bar; Pedro e Maria estão fora da dança, estão no piano;Sobram Isabel, Luis, Joana.Se Joana dança com o marido de Isabel, só Luis pode ser esse marido.
  • a Questão ficaLuis > IsabelHenrique > JoanaRogério > MariaPedro > Ana
  • Mulheres: *Isabel *Joana *Maria *AnaHomens: *Henrique *Pedro *Luís *RogérioMaria: canta/ Pedro: Toca/ Ana: conversa/ Rogério: conversa.Sobram 2 mulheres (Isabel e Joana) e 2 homens (Henrique e Luís).Baseado nas informações:i) A esposa de Henrique não dança com o seu marido, mas com o marido de Isabel.Temos:Henrique é o marido de Joana.Luís é o marido de Isabel.iv) Maria não é a esposa de Pedro. Temos: Rogério é o marido de Maria.Pedro é o marido de Ana.Alternativa C está correta.Abç.Lavis
  • Se Ana e Maria não estão dançando, logo elas não podem ser esposa de Henrique.Se Rogério e Pedro não estão dançando, eles não podem ser esposos de IsabelAfirmação: Marina não é esposa de Pedro.Se a esposa de Henrique não dança com ele, mas com o marido de Isabel, Henrique nao é esposo de Isabel.questão resolvida.
  • Primeiro temos que definir quem está dançando e quem não está:

    Ana e Rogério conversam sentados à beira do bar --> Ana e Rogério NÃO estão dançando

    Pedro toca piano acompanhando Maria que canta sentada ao seu lado --> Pedro e Maria NÃO estão dançando

    Sobraram Henrique, Luís, Isabel e Joana

    A esposa de Henrique não dança com o seu marido, mas com o marido de Isabel --> Sabemos que a esposa de Henrique não é Isabel.
    Logo dessa afirmação concluímos a formação de 2 casais --> Henrique e Joana - Luís e Isabel.

    Com isso a afirmativa II - Luís é o marido de Isabel está VERDADEIRA e
                          afirmativa III - Pedro é o marido de Joana está FALSA.


    Como Maria não é a esposa de Pedro. -->
    Temos dos que restaram, Pedro, Maria, Ana e Rogério os seguintes casais --> Pedro e Ana - Rogério e Maria

    Com isso a afirmativa I - Rogério é o marido de Ana está FALSA.


    Logo temos somente a afirmativa II VERDADEIRA --> Resposta LETRA E
  • perfeito o raciocío do Pedro! parabéns! resposta letra C

  • Para resolvermos essa questão, devemos montar tabelas para melhor visualizar:


    Assim, de acordo com as pistas dada no enunciado:

    1)  A esposa de Henrique não dança com o seu marido, mas com o marido de Isabel;


    2)  Ana e Rogério conversam sentados à beira do bar;


    3)  Pedro toca piano acompanhando Maria que canta sentada ao seu lado;


    4)  E finalmente, Maria não é a esposa de Pedro.


      Então, de acordo com a tabela final, a resposta correta é a :


    Alternativa C.


  • GABARITO: C

ID
88297
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Cia. Minas Gerais S/A adquiriu uma mina de ferro em 31/03/2008 por R$ 2.000.000,00. A mina tem capacidade estimada para produzir 250.000 toneladas de ferro. A exaustão será calculada com base nas toneladas de ferro extraídas da mina, levando em consideração o custo por tonelada. Entre 01/04/2008 e 31/12/2008, a companhia retirou, em média, 2.000 toneladas por mês. No final do exercício de 2008, encerrado em 31/12, procedeu ao registro contábil da exaustão. Considerando exclusivamente as informações acima, o registro contábil de diário (sem data e histórico) da apuração da exaustão referente ao exercício de 2008 da Companhia Minas Gerais S/A, em reais, será

Alternativas
Comentários
  • A mina foi adquirida por $ 2.000.000 e tem a capacidade de produzir 250.000 toneladas. Logo, cada tonelada terá um custo de $2.000.000/250.000 = $ 8Entre abr/08 e dez/08 foram retiradas 2.000 toneladas/mês. Logo, foram 9 X 2.000 = 18.000 toneladas retiradas em 2008.Como cada tonelada custa $8, então foram "exauridos" 8 X 18.000 = R$ 144.000 da mina.Agora, como proceder com o lançamento.A conta "exaustão acumulada" é uma conta retificadora do ativo. Como as contas do ativo têm natureza devedora, logo, uma conta retificadora terá natureza credora. Como a conta "exaustão acumulada" sempre terá seu saldo aumentado, então ela sempre será creditada.Alternativa DPara complementar, a conta "Estoque de Ferro", do Ativo Intangível, por ser do ativo, tem natureza devedora (e, portanto, é debitada)

  • (2.000ton. x 9m - 2008) / 250.000 ton. = 7,2

    7,2 x $ 2.000.000 = R$ 144.000

    Bons estudos.

ID
88300
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Observe as transações realizadas pela Monte Pascoal S/A, em junho/2008:

. prestou serviços a um cliente, emitindo uma nota fiscal de R$ 15.000,00, a ser recebida em 15/07/2008;
. vendeu produtos que ainda estão em elaboração, recebendo antecipadamente R$ 12.000,00, sendo a entrega dos produtos prevista para o dia 20/07/2009; para a realização dessa encomenda, já gastou R$ 4.500,00 de um custo previsto de R$ 9.500,00;
. provisionou os salários do mês de junho/2008 no valor de R$ 8.000,00, a serem pagos em 05/07/2008;
. pagou R$ 2.400,00 referentes ao seguro contra incêndio e lucros cessantes da fábrica, com validade para o período de 01/07/2008 a 30/06/2009.

Tendo por base exclusivamente os registros acima, o resultado operacional da empresa, em junho de 2008, considerando o regime de competência e o regime de caixa, nessa ordem, são, respectivamente, em reais,

Alternativas
Comentários
  • è só calcular o método de caixa primeiro
  • Regime de Caixa: Venda produtos - 12.000,00 Custo prod. (4.500,00) Seguro (2.400,00) R$ 5.100,00Regime de Competência: Dupl a Receber - 15.000,00 Salários Prov. (8.000,00) R$ 7.000,00

  • Regime de Competência

    (+) Receita - Serviços a cliente - 15.000,00

    (-) Despesa - Provisão de salários - 8.000,00

    = 7.000,00 (Lucro)

     

    Regime de Caixa

    (+) Receita - Recebimento antecipado - 12.000,00

    (-) Despesa - Produção - 4.500,00

    (-) Despesa - Seguro - 2.400,00

    = 5.100,00 (Lucro)

    Alternativa Correta - Item A 

  • REGIME DE CAIXA (JUNHO/08):
    1- D - CAIXA.........................................12.000;      D - CUSTO DE PRODUTO EM ELABORAÇÃO.........9.500
        C - RECEITA ANTECIPADA..........12.000       C - CUSTO DE PRODUTO ACABADO........................5.000
                                                                                       C - CAIXA..........................................................................4.500

    2- D - SEGUROS A VENCER................2.400
        C - CAIXA...............................................2.400

    REGIME DE COMPETÊNCIA (JUNHO/08):
    1 - D - CLIENTE......................................15.000;    D - DESPESAS DE SALÁRIOS........................8.000
         C -  RECEITA DE SERVIÇOS..........15.000     C - SALÁRIOS A PAGAR...................................8.000


    RESUMINDO:  CAIXA: (12.000 - 4.500 - 2.400)=5.100 ;  COMPETÊNCIA:(15.000 - 8.000) = 7.000
  • Por que a provisão de salários é registrada no regime de competência se o serviço dos trabalhadores ainda não foi prestado?

    Pelo menos, eu entendi que o mês de junho ainda não transcorreu.
  • No Regime de Competência vc coloca o que compete ao período, mesmo que não tenha sido pago no período. Aliás, se vc colocasse o que paga no período, isso seria Regime de Caixa! 

    Não importa se foi apenas provisionado, o fato gerador ocorreu no período e, portanto, deve ser contabilizado!

    Transcorreu sim o mês de junho, já que os balanços contábeis geralmente são feitos ao fim do mês correspondente. Veja novamente: 

    provisionou os salários do mês de junho/2008 no valor de R$ 8.000,00, a serem pagos em 05/07/2008;

    E a questão pede "o resultado operacional da empresa, em junho de 2008"... 

    acho que está bem claro agora, né? ^_~

  • Diego Cavalcante, 

    a apropriação do seguro deve ser feita mensalmente, pelo regime de competência. Portanto, só será contabilizado na despesa a partir do mês de julho em parcelas mensais de R$ 200,00. Esse lançamento de pagamento de seguro, pelo regime de competência deve ser:

    D - Prêmios de seguro a apropriar (Ativo Circulante)

    C - Caixa/Bancos........................................ R$ 2.400,00

    Sendo assim, pelo regime de competência fica:

    Receita: 15.000,00 (-) Salários: 8.000,00 = 7.000,00

    Pelo regime de Caixa:

    Receita antecipada: 12.000,00 (-) Custo 4.500,00 (-) Pgto Seguro 2.400,00 =  5.100,00

  • A questão da um tiro no pé de quem conhece contabilidade a fundo.

    Quando se fala que já ocorreram "4.500 de custo dos 9.500 orçados", os avaliadores remetem à ideia de que deve ser aplicado a POC (contratos de construção de ativos de longa maturação) previsto no CPC 47 (antigamente, no CPC 17), afinal estamos falando de um ativo que leva um ano para ser construído. Nesse contexto, vc teria um reconhecimento de receita, por competência, de 4.500/9.500 * 12.000 e de custos no valor de 4.500. Não haveria resposta e partiriamos para ver a alternativa menos errada, mas com direito de pedir anulação pelo comando da questão.

    Os lançamentos seriam:

    Pelo adiantamento:

    D - Caixa e equivalentes de caixa

    C - Receita diferida (adiantamentos de clientes) - 12 mil

    Pelo reconhecimento por POC da receita no mês:

    D - Contas a receber (não faturado)

    C - Receita Poc - 5.684,21

     

    D - Custo do período

    C - Caixa e equivalente de caixa - 4.500

    Pela compensação do saldo a receber com a rec diferida

    D - Receita diferida

    C - Contas a receber (não faturado) - 5.684,21


    Não existe razão para banca falar em custo realizado e orçado se ela não queria a aplicação do CPC 47. Questão ruim, bem ruim.

     

     

ID
88306
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Segundo a Lei nº 6.404/76, com as alterações das Leis nos 11.638/2007 e 11.941/2009, as contas que devem ser classificadas como reserva de capital são as que registram o(as)

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 6.404/76Art. 200. As reservas de capital somente poderão ser utilizadas para:I - absorção de prejuízos que ultrapassarem os lucros acumulados e as reservas de lucros;II - resgate, reembolso ou compra de ações;III - resgate de partes beneficiárias; (*)IV - incorporação ao capital social; (*)V - pagamento de dividendo a ações preferenciais, quando essa vantagem lhes for assegurada.Parágrafo único. A reserva constituída com o produto da venda de partes beneficiárias poderá ser destinada ao resgate desses títulos.Alternativa A => produto da alienação de partes beneficiárias (III) e bônus de subscrição (IV)
  • Resposta Letra A..... mas discordo do comentário do nosso colega Rodrigo, o artigo 200 nos traz as possibilidades de utilização dos valores já classificados como RESERVAS DE CAPITAL. Já o artigo 182 §§ 1o e 2o traz exatamente quais as contas que devem seguir tal classificação, veja:Art. 182. A conta do capital social discriminará o montante subscrito e, por dedução, a parcela ainda não realizada. § 1º Serão classificadas como reservas de capital as contas que registrarem: a) a contribuição do subscritor de ações que ultrapassar o valor nominal e a parte do preço de emissão das ações sem valor nominal que ultrapassar a importância destinada à formação do capital social, inclusive nos casos de conversão em ações de debêntures ou partes beneficiárias; b) o produto da alienação de partes beneficiárias e bônus de subscrição; c) o prêmio recebido na emissão de debêntures; d) as doações e as subvenções para investimento. c) (revogada); (Redação dada pela Lei nº 11.638,de 2007) (Revogado pela Lei nº 11.638,de 2007) d) (revogada). (Redação dada pela Lei nº 11.638,de 2007) (Revogado pela Lei nº 11.638,de 2007) § 2° Será ainda registrado como reserva de capital o resultado da correção monetária do capital realizado, enquanto não-capitalizado.

  • Copiando para melhor leitura...

     

    artigo 182 §§ 1o e 2o traz exatamente quais as contas que devem seguir tal classificação, veja:

     

    Art. 182. A conta do capital social discriminará o montante subscrito e, por dedução, a parcela ainda não realizada.

    § 1º Serão classificadas como reservas de capital as contas que registrarem:

     

    a) a contribuição do subscritor de ações que ultrapassar o valor nominal e a parte do preço de emissão das ações sem valor nominal que ultrapassar a importância destinada à formação do capital social, inclusive nos casos de conversão em ações de debêntures ou partes beneficiárias;

    b) o produto da alienação de partes beneficiárias e bônus de subscrição;

    c) o prêmio recebido na emissão de debêntures; (revogada); (Redação dada pela Lei nº 11.638,de 2007) (Revogado pela Lei nº 11.638,de 2007)

    d) as doações e as subvenções para investimento. (revogada). (Redação dada pela Lei nº 11.638,de 2007) (Revogado pela Lei nº 11.638,de 2007)

    § 2° Será ainda registrado como reserva de capital o resultado da correção monetária do capital realizado, enquanto não-capitalizado.

  • as contas que devem ser classificadas como reserva de capital são as que registram o(as)

    Gabarito: A

    Art. 182. A conta do capital social discriminará o montante subscrito e, por dedução, a parcela ainda não realizada.

    § 1º Serão classificadas como reservas de capital as contas que registrarem:

    a) a contribuição do subscritor de ações que ultrapassar o valor nominal e a parte do preço de emissão das ações sem valor nominal que ultrapassar a importância destinada à formação do capital social, inclusive nos casos de conversão em ações de debêntures ou partes beneficiárias;

    b) o produto da alienação de partes beneficiárias e bônus de subscrição;

ID
88309
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

De acordo com o que reza a Lei nº 6.404/76, com as alterações das Leis nos 11.638/2007 e 11.941/2009, as contas classificáveis no Ativo Imobilizado são

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 6.404/76Art. 179. As contas serão classificadas do seguinte modo:......III - em investimentos: as participações permanentes em outras sociedades e os direitos de qualquer natureza, não classificáveis no ativo circulante, e que não se destinem à manutenção da atividade da companhia ou da empresa;IV – no ativo imobilizado: os direitos que tenham por objeto bens corpóreos destinados à manutenção das atividades da companhia ou da empresa ou exercidos com essa finalidade, inclusive os decorrentes de operações que transfiram à companhia os benefícios, riscos e controle desses bens;VI – no intangível: os direitos que tenham por objeto bens incorpóreos destinados à manutenção da companhia ou exercidos com essa finalidade, inclusive o fundo de comércio adquirido.>>>> Agora vamos às alternativas da questão:A) despesas pré-operacionais (diferido), terrenos (investimentos), edifícios (se for de uso da empresa, é imobilizado) obras de arte (investimentos).B) CORRETOC) investimentos em ações (investimentos), obras em andamento (imobilizado), despesas com reorganizações (diferido) e ferramentas (talvez imobilizado, depende da atividade da empresa).D) máquinas e equipamentos (imobilizado), móveis e utensílios (imobilizado), marcas e patentes (intangível) e instalações.E) direitos autorais (intangível), veículos (talvez imobilizado, depende da atividade da empresa), peças e conjuntos de reposição (imobilizado) e direitos de franquia (intangível).

  • GABARITO LETRA B.

     

    Lei nº 6.404 de 15 de Dezembro de 1976

     

    Art. 179. As contas serão classificadas do seguinte modo:

     

    IV - NO ATIVO IMOBILIZADO: os direitos que tenham por objeto bens destinados à manutenção das atividades da companhia e da empresa, ou exercidos com essa finalidade, inclusive os de propriedade industrial ou comercial;

     

    No Imobilizado de Uso são contabilizados os bens necessários ao desenvolvimento do objeto social da empresa, tais como imóveis, móveis e utensílios, instalações, máquinas e equipamentos, veículos automotores terrestres, aéreos, marítimos e ferroviários, entre outros (obras civis).

     

     

    FONTES: 

    lei nº 6.404 de 15 de Dezembro de 1976

    www.portaldecontabilidade.com.br

  • Formatando o comentário do Rodrigo C. (comentário perdeu a formatação por ser antigo):

    Lei nº 6.404/76

    Art. 179. As contas serão classificadas do seguinte modo:

    (...)

    III - em investimentos: as participações permanentes em outras sociedades e os direitos de qualquer natureza, não classificáveis no ativo circulante, e que não se destinem à manutenção da atividade da companhia ou da empresa;

    IV – no ativo imobilizado: os direitos que tenham por objeto bens corpóreos destinados à manutenção das atividades da companhia ou da empresa ou exercidos com essa finalidade, inclusive os decorrentes de operações que transfiram à companhia os benefícios, riscos e controle desses bens;

    VI – no intangível: os direitos que tenham por objeto bens incorpóreos destinados à manutenção da companhia ou exercidos com essa finalidade, inclusive o fundo de comércio adquirido.

    >>>> Agora vamos às alternativas da questão:

    A) despesas pré-operacionais (diferido), terrenos (investimentos), edifícios (se for de uso da empresa, é imobilizado) obras de arte (investimentos).

    B) CORRETO

    C) investimentos em ações (investimentos), obras em andamento (imobilizado), despesas com reorganizações (diferido) e ferramentas (talvez imobilizado, depende da atividade da empresa).

    D) máquinas e equipamentos (imobilizado), móveis e utensílios (imobilizado), marcas e patentes (intangível) e instalações.

    E) direitos autorais (intangível), veículos (talvez imobilizado, depende da atividade da empresa), peças e conjuntos de reposição (imobilizado) e direitos de franquia (intangível).

ID
88315
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Cia. Franco Goiana S/A realizou, à vista, por R$ 12.000,00, recebidos em dinheiro, a venda de uma máquina operatriz que custou R$ 120.000,00 e que possui depreciação acumulada de R$ 105.000,00. O registro contábil correspondente à baixa dessa máquina foi

Alternativas
Comentários
  • A máquina foi comprada por R$ 120.000, mas tinha depreciação acumulada de R$ 105.000. Então, o "valor contábil" dela era 120.000 - 105.000 = R$ 15.000.Como foi vendida por R$ 12.000, então o prejuízo foi, na verdade, de 15.000 - 12.000 = R$ 3.000.Lançamento: ED - Depreciação (cancela a conta)D - Caixa (recebeu 12.000 em $)D - Prejuízo (conta da DRE)C - Máquinas e Equipamento (cancela a conta)Se não soubesse como eram os lançamentos, bastava ir pelo balancete de verificação: total de créditos = total de débito = 120.000 (esse era o valor original da máquina e ele não iria "sumir" do balanço). Suas alternativas seriam B ou E. Não seria B pois R$ 3.000 está longe de ser "despesas de depreciação"
  • Sendo um bem é vendido, deve-se achar o valor contábil do bem:
    Custo do bem = R$ 120.000,00
    Depreciação Acumulada = R$ 105.000,00
    Valor Contábil = R$ 15.000,00
    Se o bem foi vendido por R$ 12.000,00, considerando o valor contábil de R$ 15.000,00, houve prejuízo de R$ 3.000.

    Registro:
    D – Caixa................................ .....R$ 12.000,00
    D – Depreciação Acumulada..    ...R$ 105.000,00
    D – Perda de Capital.....  .....  ...  .....R$ 3.000,00
    C – Máq. e equip. ....           .........R$ 120.000,00

    letra E
ID
88333
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Admita que a Comercial Alves faça o cálculo da depreciação pelo método da soma dos dígitos. No terceiro ano de uso de um equipamento adquirido novo, com vida útil original de 8 anos e valor residual de R$ 110.000,00, foi contabilizada a depreciação do equipamento em R$ 315.000,00, apurada pelo método da soma dos dígitos, referente ao ano informado. Se a Comercial Alves tivesse adotado o método das quotas constantes para calcular a depreciação daquele mesmo equipamento, no terceiro ano de sua utilização, o valor da depreciação, em reais, naquele ano, seria

Alternativas
Comentários
  • Questão muito complexa, infelizmente após várias e várias tentativas não conseguimos resolver! .. Aparentemente tem algo errado na questão que não conseguimos identificar.
  • embora a questão seja dificil, mas conhecendo a depreciação pela soma dos digitos chega a resposta. resoluçãosoma dos digitos - 1+2+3+4+5+6+7+8 = 36 calculo da depreciação1 ano: 8/362 ano: 7/363 ano: 6/36 x VC = 315.000 . .VC = 315.000 x 1/6 = 1.890.000Depreciação quotas constantes 1.890.000 / 8 = 236.250 (depreciação do 3 ano)
  • E o valor residual? Não entra no cálculo da depreciação pelo método das quotas constantes?! :S
  • E o valor residual de R$110.000,00, não deveria entrar no cálculo do valor da depreciação pelo método das cotas constantes?

  • Amigos,

    Com relação ao valor residual, independente do método aplicado ele não deve ser somado ao valor depreciável.
    Valor residual é aquele valor que o bem permanece após decorrida a sua vida útil. Ex: a empresa comprou uma máquina por R$12.000,00 que poderá produzir por 10 anos, e passado este periodo, a empresa poderá vender esta máquina por R$2.000,00. Esses R$2.000,00 representam o valor residual do bem, valor que o bem permanece após parar de produzir, valor que não deve ser depreciado.

    Acrescento ainda que sobre o método de depreciação de soma de dígitos, também chamado de método de Cole, o calculo pode ser com numerador crescente ou decrescente. Então, quando a questão não mencionar, pode ser qualquer um deles.
    Como viram no desenvolvimento da questão que um colega fez, no terceiro ano, a depreciação representava 6/36 (método decrescente). Se fosse método crescente, seria 3/36.

    Ex: vida útil de 5 anos
    1+2+3+4+5+6 = 15     **** 15 será o denominador - este não varia se o método é crescente ou decrescente. O que varia é o numerador.

    Método Crescente:
    1.° ano: 1/15
    2.° ano: 2/15
    3.° ano: 3/15
    4.° ano: 4/15
    5.° ano: 5/15

    Método Decrescente:
    1.° ano: 5/15
    2.° ano: 4/15
    3.° ano: 3/15
    4.° ano: 2/15
    5.° ano: 1/15

  • Pessoal, é o seguinte:

    O valor residual realmente entra na conta da depreciação pelo metodo das quotas constantes, só que para diminuir o trabalho, não precisa incluir o V.R na conta, uma vez que o valor depreciável em ambos os métodos de depreciação será o mesmo:

    Soma dos Dígitos:                          Quotas Constantes:
    V.Aquisição                                       V.Aquisição
    (-) VR                                                   (-) VR
    =V.Depreciável                                 =V.Depreciável
    (-)DA                                                   (-) DA
    =V.Contábil                                       =V.Contabil

    Como a questão não falou se na Soma dos Dígitos era Crescente ou Decrescente, adota-se o decrescente, sendo de 8/36 no 3ª ano.

    Logo, V.Depreciavel*taxa ( de 8/36 )=Depreciação ( que é 315000)
    V.Depreciável= 1.890.000 pegando esse valor e aplicando no metodo das quotas constantes, cuja taxa de depreciação será 12,5%, temos a depreciação=236.250 LETRA D

    Minha única dúvida é que como ele pediu depreciação daquele ano, achava que na depreciação por quotas eu deveria ter multiplicado a depreciação por 3, pra poder achar a depreciação acumulada....  alguém sabe tirar essa dúvida?
  • Método da soma dos dígitos - 8 anos:

    1+2+3+4+5+6+7+8 = 36

    Ano.............fator depreciação

    1........................8/36
    2........................7/36
    3.......................6/36

    portanto: Valor depreciável x (6/36) = 315.000

    Resolvendo, temos valor depreciável = 1.890.000 

    Pela linha reta:

    1.890.000 / 8 = 236.250

    GABA LETRA D



    Um abraço

     
  • Pessoal, mais como irei saber se a soma dos dígitos é utilizado a forma crescente ou decrescente? Na tentativa e erro mesmo? Tento um, se ñ achar o resultado nas opções, tento o outro?
    Não é possível que seja assim, afinal iremos perder tempo "de bobeira", ñ acham? Deve ter alguma dica, macetezinho que ainda não pesquei...me ajudem, pf... 

    Desde já obrigada!!!
  • karol, eu tbm tive a mesma dúvida
    só que ele pede como diz no texto da questão, a depreciação NAQUELE ano, ou seja, só no terceiro ano, e não ATÉ o terceiro ano...a questão dá a enteder que ele quer a depreciação total até o terceiro ano, mas não é.
  • pessoal,tenho uma dúvida: para calcular a depreciação o valor residual é subtraido do valor de custo para calcular o percentil da depreciação,ai ental faz a subtação do valor encontrado do valor de custo total?
    assim:
    1890000 - 110000(vr) =1780000  -> agora calcula o percentil em cima de 1780000/ 12,5 = 222.500

    Na questão de cima foi usado assim...
    alguem me explica por favor
  • O examinador não especificou se trata-se do método dos dígitos crescente ou decrescente, assim, como a maioria dos bens perde mais valor no início de sua vida útil, utilizaremos o método dos dígitos decrescente => taxa (=) 6 (/) 1+2+3+4+5+6+7+8 (=) 1/6. 
    O valor original não foi fornecido e, assim, necessita ser calculado. A seguir, tabela com: 
    - a memória de cálculo do valor original, que monta 2.000.000,00; e 
    - a partir do valor original de 2.000.000,00, calcula o valor do encargo considerando o método linear. 
    valor original X
    (-) valor residual 110.000,00 - 
    (=) valor depreciável X - 110.000,00
    (*) taxa 1 (/) 6 3 (/) 1+2+3+4+5+6+7+8
    (=) encargo [X-110.000,00] (/) 6 315.000,00
    [X-110.000,00] (/) 6 (=) 315.000
    X (=) 6 (*) 315.000 + 110.000,00
    X (=) 2.000.000,00
    ( ) Valor original 2.000.000,00
    (-) valor residual 110.000,00 - 
    (=) valor depreciável 1.890.000,00
    (*) taxa linear 0,13
    (=) encargo 236.250,00
    Memória de cálculo do valor original
    Apuração do encargo no método linear
     
  • A depreciação total após 8 anos pela soma dos dígitos é dada por: 1+2+3+4+5+6+7+8 = 36;

    A depreciação nos 3 anos transcorridos pela soma dos dígitos é dada por: 1+2+3 = 6;

    Se a depreciação acumulada em três anos correspondfe à 315000, temos 315000/6 = 52,5, que é a depreciação de 1/36 do bem;

    O bem estará completamente depreciado quando a depreciação acumulada for 36*52,5 = 1890.

    Logo temos que este valor de 1890 já esta com os 110 de valor residual deduzido, sendo assim pelo método linear de depreciação temos:

    1890/8 = 236,25

     resposta D
  • GENTE PELO AMOR DE DEUS O VALOR RESIDUAL ENTRA SIM!

    MÉTODOS DA SOMA DOS DÍGITOS - QUOTAS DECRESCENTES

    N = 1 + 2 + 3 + 4  + 5 + 6 + 7  + 8 = 36

    8/36

    7/36 

    6/36 - TERCEIRO ANO - 6/36 = 1/6 DE (V - VR)

    5/36

    4/36

    3/36

    2/36

    1/36

    D = (V - VR) : 6 -> 315.000 = 1/6 (V - 110.000)

    V = 6 X 315.000 + 110.000 = 2.000.000

    D(MÉTODO LINEAR) = (2.000.000 - 110.000)/8 = 236.250

    PERCEBA QUE OS VALORES SE ANULAM, UMA VEZ QUE NO MÉTODO DA SOMA DOS DÍGITOS É SOMADO E LOGO APÓS SUBITRAÍDO DO MÉTODO DE DEPRECIAÇÃO LINEAR.

  • * MÉTODOS DA SOMA DOS DÍGITOS - QUOTAS DECRESCENTES
    N = 1 + 2 + 3 + 4  + 5 + 6 + 7  + 8 = 36

    >>método da depreciação:
    Ano 1........................8/36
    Ano 2........................7/36
    Ano 3........................6/36 de (---) = 315.000
     
      fica assim: (315.000/6)*36 = 1.890.000

    Vlr depreciável......1.890.000
    depreciação anual....1.890.000/8 = 236.250

    gabarito: d


ID
88336
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A qualidade de uma organização é determinada em grande parte pela competência das pessoas que ela emprega. Assim sendo, diante das novas demandas por recursos humanos advindas da automação dos negócios, a gestão de pessoas deve

Alternativas
Comentários

  • a) focar as rotinas de manutenção de um contrato de trabalho: recrutamento, seleção, remuneração, planos de cargos e salários, benefícios, entre outros. ERRADO - o foco deve estar na capacitação e desenvolvimento.

    b) transformar as rotinas de pessoal na parte mais importante da relação contratual indivíduo-organização, para contribuir com o processo de confiança e credibilidade da empresa. ERRADO - a parte mais importante na relação indivíduo-organização é o desenvolvimento do colaborador. 

    c) ser vista como a gestão de uma relação com pessoas com as quais não se mantém mera relação contratual, e sim, uma parceria, um processo contínuo de compartilhamento de responsabilidades. CORRETO - o colaborador é visto como PARCEIRO.

    d) ser a única responsável pela aquisição e manutenção dos recursos da força de trabalho, sendo preciso, para tanto, reforçar a visão da gestão fortemente baseada na divisão funcional e na concepção dos empregados como recursos. ERRADO - a gestão de pessoas prima pela divisão da responsabilidade na aquisição e manutenção dos recursos da força de trabalho bem como da visão do empregado não como recurso, mas como parceiro da organização. A divisão funcional pode ser utilizada, mas na visão contemporânea a divisão matricial é mais utilizada, que é uma mescla de departamentalizações.

    e) atribuir ao gerente de cada equipe, como um líder autêntico, a missão de ajudar a construir a competência e a motivação de seu grupo, fazendo, com que o Departamento de Recursos Humanos perca a sua finalidade e a sua posição na organização. ERRADO - o Depto de RH continua com sua posição e finalidade de assessorar.

  • RESPOSTA LETRA C

    Algumas palavras chaves que ajudam a eliminar as opções:

    a) focar as rotinas de manutenção de um contrato de trabalho: recrutamento, seleção, remuneração, planos de cargos e salários, benefícios, entre outros. (a gestão de rh deve focar o lado "estratégico" e não as rotinas)

    b) transformar as rotinas de pessoal na parte mais importante da relação contratual indivíduo-organização, para contribuir com o processo de confiança e credibilidade da empresa. (focar na rotina não é estratégico).

    c) ser vista como a gestão de uma relação com pessoas com as quais não se mantém mera relação contratual, e sim, uma parceria, um processo contínuo de compartilhamento de responsabilidades. (CERTO)

    d) ser a única responsável pela aquisição e manutenção dos recursos da força de trabalho, sendo preciso, para tanto, reforçar a visão da gestão fortemente baseada na divisão funcional e na concepção dos empregados como recursos. (Primeiro que não deve ser a única responsável e segundo que o RH evoluiu deste conceito de empregados como recursos e em divisão funcional para novas formas de estrutura organizacional)

    e) atribuir ao gerente de cada equipe, como um líder autêntico, a missão de ajudar a construir a competência e a motivação de seu grupo, fazendo, com que o Departamento de Recursos Humanos perca a sua finalidade e a sua posição na organização. (O RH ganhou força e espaço dentro da organização como uma área estratégica da organização)

  • EFICACIA= RESULTADOS              EFICIÊNCIA= PROCESSOS


ID
88339
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O responsável pela seleção de cinco novos assistentes para a implementação de um processo escolhe,como mecanismo de seleção, a entrevista estruturada, partindo da premissa de que ela é mais confiável porque

Alternativas
Comentários
  • Correta a):A entrevista ESTRUTURADA é exatamente um processo conduzido de acordo com uma ordem predeterminada. É cuidadosamente planejada para extrair o máximo de informações do candidato com um mínimo de perguntas do entrevistador.A entrevista NÃO-ESTRUTURADA é uma entrevista não-dirigida. É informal e dá maior abertura ao candidato. O entrevistador fará um esboço dos tópicos que serão abordados. Demonstrará interesse e empatia pelo candidato e iniciará a entrevista com perguntas gerais, não comprometedoras
  • Ok...conceito de entrevista estruturada entendido,mas como se encaixaria essa parte "funcionam como previsores eficazes de desempenho"?
    Muito subjetiva essa análise! Algum colega pode esclarecer essa dúvida?
    Bons estudos!
  • É importante conhecer os tipos de entrevistas de seleção: estruturada, não-estruturada ou entrevista sob pressão.
     
    A entrevista estruturada é exatamente um processo conduzido de acordo com uma ordem predeterminada. É cuidadosamente planejada para extrair o máximo de informações do candidato com um mínimo de perguntas do entrevistador. Em geral, a estrutura seguirá a ordem exemplificada a seguir:
         -    Cumprimento / bate-papo;
    -      Introdução;
    -      Experiência de trabalho;
    -      Formação escolar;
    -      Atividades e interesses;
    -      Descrição de pontos fortes e fracos;
    -      Descrição do cargo, perguntas do candidato;
    -      Encerramento. 
    O entrevistador ao conduzir a entrevista estruturada, fará o seguinte:
         -     Perguntas gerais, concentrando-se no passado;
    -      Encorajará o candidato a falar 70%-80% do tempo;
    -      Dará poucas informações sobre o cargo, até certificar-se das qualificações do candidato;
    -      Manterá contato visual;
    -      Ficará à vontade com silêncios e esperará o candidato falar;
    -      Não fará perguntas pessoais ou comprometedoras.

    cont...
  • A entrevista não-estruturada é uma entrevista não-dirigida. É informal e dá maior abertura ao candidato. O entrevistador fará um esboço dos tópicos que serão abordados. Demonstrará interesse e empatia pelo candidato e iniciará a entrevista com perguntas gerais, não comprometedoras, tais como: Conte-me sobre seu último trabalho. 
    O entrevistador continuará sondando com perguntas do tipo: Como as mudanças gerenciais afetaram o seu departamento? 
    Finalmente fará perguntas mais específicas, para obter informações definidas:
    -      Quer dizer que você e o seu novo chefe tinham estilos muito diferentes e decidiram que uma mudança seria melhor? 

    A entrevista sob pressão (felizmente pouco empregada) pode ser uma experiência assustadora para o candidato inexperiente. O entrevistador deliberadamente cria uma atmosfera carregada, ameaçadora. Contradiz ou discute com o candidato, muda o rumo repentinamente e usa outras técnicas para deixar o candidato tenso. Ele fará uma ou mais perguntas hipotéticas, como por exemplo: O que você faria se .....? 
    Perguntas hipotéticas são feitas para avaliar a reação do candidato ao inesperado e sua capacidade para desenvolver rapidamente um plano de ação.

    Fonte: http://www.guiarh.com.br/z68.htm

  • Vamos bulinar a cucuia e entender os tipos de entrevistas que uma pessoa poderá enfrentar:

    A entrevista estruturada: é exatamente um processo conduzido de acordo com uma ordem predeterminada. É cuidadosamente planejada para extrair o máximo de informações do candidato com um mínimo de perguntas do entrevistador.

    A entrevista não-estruturada: é uma entrevista não-dirigida. É informal e dá maior abertura ao candidato. O entrevistador fará um esboço dos tópicos que serão abordados. Demonstrará interesse e empatia pelo candidato e iniciará a entrevista com perguntas gerais, não comprometedoras, tais como: Conte-me sobre seu último trabalho.

    A entrevista sob pressão: (felizmente pouco empregada) pode ser uma experiência assustadora para o candidato inexperiente. O entrevistador deliberadamente cria uma atmosfera carregada, ameaçadora. Contradiz ou discute com o candidato, muda o rumo repentinamente e usa outras técnicas para deixar o candidato tenso. Ele fará uma ou mais perguntas hipotéticas, como por exemplo: O que você faria se .....? 


  • Tipos de entrevistas:

    Estruturada são perguntas fechadas com respostas objetivas

    Semiestruturada são perguntas fechadas com respostas abertas

    Não estruturadas perguntas e respostas livres

     

    a)Correta, Entrevista estruturada “objetividade”

    b)Semiestruturada “justificativas”

    c)Não estruturada, “reagir sob pressão”

    d)Semiestruturada, “criar perguntas na hora”

    e)Semiestruturada, permite justificativas

    ●

    ●

     

     

    Fonte: http://www.kenoby.com/blog/tipos-de-entrevista/.

ID
88342
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um dos desafios da Gestão de Pessoas estratégica diz respeito ao gerenciamento do binômio qualidade de vida versus quantidade de vida. A quantidade de vida é o grau em que prevalecem valores como afirmação, aquisição de dinheiro e bens materiais e concorrência. A qualidade de vida é o grau em que as pessoas valorizam os relacionamentos e mostram sensibilidade e preocupação com o bem-estar dos outros. A respeito da qualidade de vida no trabalho, analise as afirmações a seguir.

I - Em geral, os esforços para melhorar a qualidade de vida no trabalho procuram tornar os cargos mais produtivos e satisfatórios.

II - Embora sejam usadas muitas técnicas diferentes sob o título qualidade de vida no trabalho, a maioria delas acarreta a reformulação dos cargos.

III - Cargos altamente especializados, nos quais não há uma necessidade de identificação com as tarefas, proporcionam níveis mais elevados de qualidade de vida no trabalho.

IV - Quando as tarefas são agrupadas, de modo que os empregados sintam que estão fazendo uma contribuição identificável, a qualidade de vida no trabalho pode aumentar de modo significativo.

V - Os projetos de cargo que logram êxito consideram os elementos comportamentais para que os trabalhadores tenham uma alta qualidade de vida no trabalho.

São corretas APENAS as afirmações

Alternativas
Comentários
  • A afirmação III é a única incorreta:"Os elementos comportamentais do projeto de cargo sugerem que seja concedida maior autonomia, variedade, identidade da tarefa e retroinformação. Em contrapartida, os elementos organizacionais pregam uma maior especialização e menor autonomia, variedade, identidade da tarefa e retroinformação. Nessa perspectiva, os cargos mais eficientes serão insatisfatórios, enquanto os cargos satisfatórios serão ineficientes. Esse embate constitui um grande problema aos projetistas de cargo.(...) O aumento do nível de especialização corresponde ao aumento do nível de produção somente até certo ponto. Isso ocorre até o momento onde os elementos comportamentais, como a desmotivação e a insatisfação, anulam as vantagens obtidas através da especialização. Após este ponto, para se aumentar a produtividade é preciso diminuir o nível de especialização. A satisfação se eleva com a especialização, até que a especialização adicional perfaça com que a satisfação decresça rapidamente. Elevados níveis de especialização reduzem a satisfação devido à falta de autonomia, variedade e identidade da tarefa." WERTHER, B. W; DAVIS, K. Administração de pessoal e recursos humanos: a qualidade de vida no trabalho. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983.

  • A única afirmação errada é a III.......os cargos altamente especializado, mesmo que não identificados com as tarefas, podem proporcionar perda de qualidade de vida (principalmente pela grande responsabilidade, pressão e outros)

  • I - Em geral, os esforços para melhorar a qualidade de vida no trabalho procuram tornar os cargos mais produtivos e satisfatórios. 

    Não seria:  os esforços para melhorar a qualidade de vida no trabalho procuram tornar as PESSOAS mais produtivas e satisfeitas?

    Porque na verdade, quem produz e ficam satisfeitas são as pessoas né, e não o cargo.


  • Amanda, também analisei deste jeito...mas como a III é impossível ser correta, marquei a C...se tivesse opção II, IV e V eu marcaria!!!

  • Alguiém sabe explicar o motivo da II estar correta:

    II - Embora sejam usadas muitas técnicas diferentes sob o título qualidade de vida no trabalho, a maioria delas acarreta a reformulação dos cargos. 

     

  • Gabarito: letra "C".

     

ID
88345
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

As empresas estão se transformando em organizações educadoras e desenvolvendo a educação corporativa em virtude de

Alternativas
Comentários
  • "Na verdade, muitas empresas estão se transformando em verdadeiras organizações educadoras e desenvolvendo educação corporativa devido aos seguintes fatores: 1. Emergência da organização não hierárquica, enxuta e flexível. 2. Advento e consolidação da economia do conhecimento. 3. Redução gradativa do prazo de validade do conhecimento. 4. Novo foco na capacidade de empregabilidade / ocupacionalidade para a vida toda em lugar do velho conceito de emprego para a vida toda. 5. Mudança fundamental no mercado da educação global."http://www.aec-sp.org.br/downloads/aec/mktedson.pdf
  • O conceito que predomina atualmente é que o treinamento e desenvolvimento (T&D) devem ser um processo contínuo e não um simples evento que ocorre isoladamente ou apenas uma vez na vida. Para que isso possa acontecer, algumas empresas estão partindo para a instituição de universidades corporativas. Algumas são virtuais. Boa parte delas se estende além das fronteiras da empresa, envolvendo também fornecedores e clientes nas duas pontas e utilizando metodologias de ensino à distância e a tecnologia da informação.O conceito de educação corporativa constitui um processo e não necessariamente um local, onde todos os funcionários, e algumas vezes clientes e fornecedores, participam de uma variedade de experiências de aprendizagem necessárias para melhorar seu desempenho no trabalho e incrementar seu impacto nos negócios. Em muitos casos, a função tradicional de T&D está se convertendo em uma universidade corporativa. Em outros casos, a empresa cria uma universidade corporativa com o intuito de enfrentar desafios e promover mudanças.
  • Tenho dificuldade em algumas questões da CESGRANRIO em identificar o assunto.

    Esta questão, por acaso, trata de educação corporativa? 
  • Sim Juraci. Essa questão trata de educação corporativa. Chiavenato por exemplo, trata desse tema como um dos substitutos do T & D tradicional.
  • Nenhuma das alternativas está correta, esta questão deveria ter sido anulada, pois nenhuma delas justifica o fato das empresas estarem se transformando em organizações educadoras. Uma resposta plausível seria: em virtude de...serem mais competitivas, possuir profissionais capacitados, desenvolver competências, enfim algo nesta linha de raciocínio.
  • Educação Corporativa Categoria: Negócios 
    por Idalberto Chiavenato   O conceito que predomina atualmente é que o treinamento e desenvolvimento (T&D) deve ser um processo contínuo e não um simples evento que ocorre isoladamente ou apenas uma vez na vida. Para que isso possa acontecer, algumas empresas estão partindo para a instituição de universidades corporativas. Algumas são virtuais. Boa parte delas se estende além das fronteiras da empresa, envolvendo também fornecedores e clientes nas duas pontas e utilizando metodologias de ensino à distância e a tecnologia da informação. 

    O conceito de educação corporativa constitui um processo e não necessariamente um local, onde todos os funcionários, e algumas vezes clientes e fornecedores, participam de uma variedade de experiências de aprendizagem necessárias para melhorar seu desempenho no trabalho e incrementar seu impacto nos negócios. Em muitos casos, a função tradicional de T&D está se convertendo em uma universidade corporativa. Em outros casos, a empresa cria uma universidade corporativa com o intuito de enfrentar desafios e promover mudanças. 

    Na verdade, muitas empresas estão se transformando em verdadeiras organizações educadoras e desenvolvendo educação corporativa devido aos seguintes fatores:

    1. Emergência da organização não hierárquica, enxuta e flexível. 

    2. Advento e consolidação da economia do conhecimento. 

    3. Redução gradativa do prazo de validade do conhecimento. 

    4. Novo foco na capacidade de empregabilidade / ocupacionalidade para a vida toda em lugar do velho conceito de emprego para a vida toda. 

    5. Mudança fundamental no mercado da educação global. 

    cont...
  • cont...

    Várias empresas - como Motorola, McDonald’s, Grupo Accor, Coca-Cola, Algar e Brahma - têm universidades corporativas, algumas delas virtuais. A Brahma desenvolveu um MBA próprio, o Master in Brahma Administration, no qual investe 800.000 reais anualmente. As aulas e treinamentos são ministrados por altos executivos da empresa e por alguns consultores convidados.

    O BankBoston criou a Boston School que ministra aulas sobre mercado financeiro, contabilidade e desenvolvimento de competências. O Grupo Accor inventou a Academia Accor que forma e desenvolve funcionários de todos os níveis. E se necessário, leva a escola até os alunos em qualquer canto do país. 

    A Universidade do Hambúrguer da McDonald’s representa um investimento de 7 milhões de dólares e tem auditório, laboratório, biblioteca, videoteca, cozinha para testes e sala de edição de vídeo. Recebe pessoal de nível gerencial e empresários do sistema de franquia da organização, além de alunos do Uruguai, Paraguai, Argentina, Bolívia e Chile.

    A Caterpillar tem um Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos cobrindo uma área de 3.100 metros quadrados, um complexo equipado com estúdios multimidia e softwares especialmente criados para o autodesenvolvimento dos funcionários. São essas empresas que se colocam acima da média das demais, mostrando as últimas tendências no desenvolvimento de seu pessoal.

    Fonte: http://www.portaladm.adm.br/Tga/tga8.htm

  • questão antiga e eu concordo com o colega cládio. muita forçação de barra essa alternativa E.

  • duro é essas questões antigas, só tem mais ou menos atualizadas pra nível superior

     

  • porque a A está errada?

  • A letra a está errada porque não tem nada a ver com relação de imposição trabalhista. A educação corporativa visa melhorar a projeção da empresa, não necessariamente as relações de trabalho. O foco está nas organizações e não nos indivíduos. 

ID
88348
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Pretende-se desenhar um novo plano de carreira para uma empresa, como uma alternativa à visão tradicional, em que as oportunidades profissionais são definidas por meio de cargos e salários engessados e muitas vezes excessivamente detalhados, e o crescimento dos indivíduos se dá mais pelo tempo de serviço do que pelo seu potencial ou pelo seu nível de contribuição. Esse plano que visa a desenvolver uma carreira moderna deve ter

Alternativas
Comentários

  •  

    a) cargos definidos de modo específico, incorporando uma gama restrita de competências essenciais que preservam o conhecimento organizacional por meio de uma mescla de práticas de recrutamentos interno e externo para as oportunidades oferecidas. ERRADO - os cargos devem ser definidos de acordo com a AMPLITUDE das atividades inerentes à função.

    b) integração com os demais programas de Recursos Humanos: avaliação, treinamento e recrutamento interno, possibilitando o desenvolvimento do profissional e, consequentemente, sua melhor integração na empresa. CORRETO

    c) visão do cargo e não da pessoa para que se mantenham as oportunidades de crescimento horizontal, ou seja, as oportunidades oferecidas para que os indivíduos possam expandir as suas experiências, suas competências e, consequentemente, sua empregabilidade no mercado de trabalho. ERRADO - trata-se do plano do PROFISSIONAL - conhecer as oportunidades para expandir experiências e usar aptidões e consequentemente aumentar sua empregabilidade.

    d) confidencialidade do próprio plano, das faixas salariais, das descrições de cargos e das trajetórias de carreira para facilitar as possibilidades de ascensão profissional, as oportunidades e os critérios para o crescimento na organização. ERRADO - as descrições dos cargos e as trajetórias de carreira não devem ser confidenciais para oportunizar o conhecimento e o crescimento.

    e) concepção de crescimento em termos de status na organização e em termos de remuneração, singularmente para aqueles que possuem o perfil para assumir posições gerenciais. ERRADO - concepção de crescimento baseada no potencial e grau de colaboração.

  • Justificativa:

     

    a)os cargos não devem ser definidos de modo específico, mas sim de maneira ampla de acordo com as atividades da função.

    b)Correta

    c)Não visa somente o cargo, mas a pessoa também.

    d)Não deve ser confidenciais

    e)a ideia de crescimento deve ser baseada em potencial e colaboração.

ID
88351
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Apesar da necessidade de imparcialidade e objetividade no processo de avaliação de desempenho organizacional, percebe-se que a cultura paternalista faz com que avaliadores, às vezes, favoreçam pessoas

1. de que gostam, independente da sua competência profissional e de seus resultados;
2. que vinham apresentando maus desempenhos, mas que, perto do período da avaliação, "mostraram serviço".

Esse erro de propensão, causado em geral porque os avaliadores não conseguem ficar emocionalmente desligados, pode ser qualificado, nos exemplos acima, respectivamente, como

Alternativas
Comentários
  • 1. Efeito de Halo/HornÉ a tendência em estender uma avaliação positiva (efeito de Halo) ou negativa (efeito de Horn) de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada de cada um dos fatores separadamente. Se ele é bom em algo, automaticamente torna-se bom em tudo. Ou o contrário.2. Tendência CentralPor medo ou insegurança, o avaliador deixa de atribuir notas muito baixas para não prejudicar o avaliado; ou muito altas, para não ter que justificá-las no futuro.3. Efeito de recenticidadeCostuma-se destacar na memória do avaliador apenas os fatos mais recentes. Dificilmente consegue-se lembrar de tudo que aconteceu num período de um ou dois anos. 4. Erro constante (Complacência / Rigor excessivo)Por vezes, cada avaliador adota o seu próprio padrão de desempenho. Isso faz com que alguns pareçam muitos complacentes, enquanto outros seriam rigorosos demais. Definir conjuntamente um padrão de desempenho é essencial para reduzir essas características pessoais.5. Erro de "primeira impressão"Sabe aquela estória de que "a primeira impressão é a que fica"? Isso também acontece na avaliação de desempenho. Nesse caso, o avaliador tem que tentar se concentrar no período atual, e não em avaliações passadas. As pessoas mudam e merecem obter o crédito por seu desenvolvimento profissional.6. Erro de semelhança (auto-identificação)O avaliador costuma ser mais favorável àqueles que se parecem consigo mesmo, seja pelas características profissionais, pelos interesses pessoais, pela formação na mesma faculdade ou por pertencer ao mesmo grupo social.7. Erro de fadiga / rotinaDepois de preencher o 152º. questionário, ninguém consegue mais distinguir as diferenças entre as pessoas. Não se deve preencher uma avaliação atrás da outra.8. Incompreensão do significado dos fatores de avaliaçãoSe os fatores de avaliação não estiverem claramente definidos, poderá ocorrer erros de interpretação e ocasionar distorções nos resultados.
  • Gino,

    Este stipo de opinião é totalmente dispensável, manda uma mensagem particular.
  • num sei não...

    a frase 2 eu conhecia como "supervalorização da avaliação",pra falar a vdd nunca ouvi  falar em efeito recenticidade...
  • Efeito recenticidade ou Falta de memória é quando a avaliação é feita baseada apenas em fatos recentes. Os fatos anteriores não contam.

    Exemplo:

    Durante 10 meses você chegou no horário certo, mas nos dois últimos meses teve um problema e passou a chegar atrasado quase todos os dias. O avaliador se esquece dos 10 meses e faz a avaliação baseado nos dois últimos meses.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos.
  • Onde, vcs acharam esses conceitos?? No livro de Chiavenato tem?

  • http://www.erlei.com.br/PESSOAIS/ARTIGOS/114.htm esse site tem os conceitos.

  • Há diversos possíveis erros na avaliação de desempenhos profissionais:

    Efeito Halo - Generalização Positiva
    Efeito Horn - Generalização negativa
    Erro de tendência central - Avaliação tendendo à média
    Leniência - Dificuldades de observar diferenças com tendência a avaliar positivamente.
    Severidade - Dificuldades de observar diferenças com tendência a avaliar negativamente.
    Contraste - O avaliador é tomado por referência. " O que eu tenho que o candidato não tem."
    Similaridade - O avaliador é tomado por referência. A tendência a buscar características suas no candidato.
    Tendenciosidade = Erro de avaliação com base em preconceitos. Ex: "Candidato que usa barba deve ser relapso.
    "Há ainda outros erros como: Erro de Cansaço e Erro da Não Compreensão bem como o de recenticidade citado na questão. Em minhas anotações encontrei 11. Embasei num Material de Administração Geral do Estratégia Concursos.

  • Propensão de complacência quando os avaliadores tendem a ser muito fáceis na avaliação do desempenho do funcionário. Existe também a propensão de rigor que é exatamente o oposto. Resulta dos fato de os gerentes serem muito rigorosos em suas avaliações. Os dois erros ocorrem comumente quando os padrões de desempenho são vagos.

  • e) efeito halo e efeito recenticidade.

  • Desde quando efeito Halo(incrementar avaliação positiva as demais avaliações) tem haver com o GOSTAR?

  • Letra E

     

    Efeito Halo

    É a tendência que uma pessoa pode ter de generalizar avaliações positivas com base em poucos fatores observados. Há autores que dizem que ele é efeito de generalização (em geral!), desconsiderando o Efeito Horn. EXCEÇÃO: ESCOLHA FORÇADA não tem efeito halo.

     

    Efeito Horn

    É o oposto do efeito Halo. É a tendência que uma pessoa pode ter de generalizar avaliações negativas com base em poucos fatores observados.

     

    Erro de tendência central

    É a tendência que a pessoa pode ter a não atribuir notas nem muito altas nem muito baixas para um candidato, tendendo sempre a uma avaliação “média”, no meio da escala adotada.

     

    Recência ou Recenticidade

    É o erro que decorre do fato de que as pessoas se lembram mais dos fatos recentes. Se o examinador só anotar as percepções sobre os candidatos após várias entrevistas, é mais provável que incorra nesse erro. A solução é realizar anotações frequentes.

     

    Leniência

    Este erro decorre da dificuldade de observar diferenças entre os candidatos pelo examinador, tendendo a realizar uma avaliação positiva.

     

    Severidade

    É o reverso da moeda da leniência. Aqui o avaliador não consegue ver diferenças entre os candidatos, tendendo a avalia-lo negativamente.

     

    Contraste

    É quando o avaliador erra por se tomar como referência de comparação. A comparação é feita ao avesso: “o que eu tenho e o candidato não tem”.

     

    Similaridade

    É o parecido com o contraste. O examinador continua se tendo por referencia, mas busca características similares a si próprio no candidato.

     

    Tendenciosidade

    Trata-se do erro que decorre da avaliação com base em preconceitos ou tendências pessoais do avaliador. Ex.: Se um candidato chega à entrevista sem fazer a barba pode ser tido como preguiçoso, mesmo que seja um bom profissional.

     

    Erro de cansaço

    O avaliador, quando cansado pela rotina, pode começar a errar na avaliação.

     

    Unilateralidade

    Neste erro, o avaliador valoriza aspectos que ele, unilateralmente, julga importantes, mesmo que eles não o sejam para a organização ou para o trabalho realizado pelo avaliado.

     

    Força do hábito

    É o julgamento do avaliado com base em avaliações anteriores que foram feitas. Por força do hábito, as avaliações atuais terminam sendo baseadas no passado.

     

    Não compreensão dos fatores avaliados / falta de técnica

    Se o avaliador não conhecer claramente os fatores de avaliação, poderá avaliá-los de forma incorreta com base apenas em seu bom senso, gerando distorções no processo por não discernir informações importantes das irrelevantes.


    Bons estudos ! Persistam sempre !

ID
88354
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Para escolher como será feita a avaliação de desempenho de uma organização, foram propostos cinco possíveis métodos, abaixo relacionados. Qual o método proposto que está INCORRETAMENTE explicado?

Alternativas
Comentários
  • O erro está na parte: "proporcionando resultados confiáveis e ISENTOS de influências subjetivas e pessoais". O método de distribuição forçada MINIMIZA a subjetividade do processo de avaliação de desempenho !!Vejam:Escolha e distribuição forçada: consiste na avaliação dos indivíduos através de frases descritivas de determinado tipo de desempenho em relação às tarefas que lhe foram atribuídas, entre as quais o avaliador é forçado a escolher a mais adequada para descrever os comportamentos do avaliado. Este método busca MINIMIZAR a subjetividade do processo de avaliação de desempenho.
  • O erro na verdade está no final da alternativa "B":"... mas de aplicação COMPLEXA, pois EXIGE preparo prévio dos avaliadores."Conforme o Livro de Administração de Recursos Humanos, de Idalberto Chiavenato, o método da escolha forçada propicia as seguintes vantangens:1) Proporciona resultados confiáveis e ISENTOS de influências subjetivas e pessoais, pois elimina o efeito de generalização (halo effect).2) Aplicação SIMPLES e NÃO EXIGE preparo prévio dos avaliadores.

  • A PESQUISA DE CAMPO É FEITA SOMENTE COM PERGUNTA/ENTREVISTA AO SUPERIOR IMEDIATO?...COMO DIAGNOSTICAR O EMPREGADO SEM OUVI-LO?...NÃO ENTENDI A LETRA "C".

  • Concordo totalmente com o Joaquim!!! o erro ta exatamente no " exige preparo prévio dos avaliadores" Quando esse método não requer qualquer tipo de treinamento dos avaliadores!!!

     

    Bons Estudos!!!

  • Exatamente como o Joaquim comentou, o erro da questão é dizer " exige preparo prévio dos avaliadores" , quando esse método não requer treinamento algum de avaliadores.

    Já a letra C está  correta porque a Pesquisa de Campo é o método que envolve a linha( gerente) e a Staff( assessoria de RH), portanto as duas partes juntas avaliarão seus funcionários através de formulários.  o avaliado participa muito pouco, tanto na avaliação como nas providências ( sendo esta últiam uma desvantagem desse tipo de avaliação).

  • Simplesmente, O MÉTODO DE AVALIÇÃO ESCOLHA FORÇADA NÃO exige preparo prévio dos avaliadores
     

    O ERRO ESTÁ NO FINAL DA AFIRMAÇÃO.

    Escolha forçada - consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de alternativas de tipos de desempenho individual, proporcionando resultados confiáveis e isentos de influências subjetivas e pessoais, mas de aplicação complexa, pois NÃO exige preparo prévio dos avaliadores.  


  • Metodo Escolha Forçada: é recolhecido como um método que proporciona resultados bastante confiável , pois MINIMIZA a influência da subjetividade do avaliador, tem simples aplicação e NÃO exige preparo dos avaliadores. Esse método tem como uma das desvantagens: ter sua elaboração complexa
  • 2.4.3. MÉTODO DA PESQUISA DE CAMPO
    Para  neutralizar  a  subjetividade  da  avaliação  utiliza-se  o  método  de  pesquisa  de
    campo,  que  como  se  refere  Chiavenato  (1994,  p.200),  “baseia-se  em  reuniões  de  um
    especialista  em  avaliação  de  desempenho com as chefias, levantando-se as causas e motivos
    do desempenho, através da análise de fatos e situações" 
    Dessa forma, constata-se que através do método de pesquisa de campo, o avaliador é
    treinado  para  avaliar  o  comportamento  humano  e  não  a  pessoa,  na  tentativa  de  eliminar  a
    subjetividade da avaliação (PONTES, 1996, p.39).
    O  autor  Chiavenato  (1994)  considera  que  a  entrevista  de  avaliação  com  o  gerente  é
    composta  por  um  roteiro  que  se  inicia  com  a  avaliação  inicial,  passa  pelas  análises
    suplementares,  aprofunda-se,  e,  logo  após  forma-se  um  planejamento  para  melhorias,  e,  por
    fim, o acompanhamento dos novos resultados em termos de desempenho.





  • Segundo Chiavenato, em seu livro "Gestão de Pessoas", esse método "NÃO requer treinamento dos avaliadores para a sua aplicação" e é uma "técnica POUCO CONCLUSIVA a respeito dos resultados".

    Abraço! 
  • Blz, a maioria falou que o erro da questão sobre o preparo prévio do avaliador, certo. Contudo, não tbm existe outro erro pouco comentado, que é a frase dizendo "...de difícil aplicação..." . Esse método não é de difícil aplicação e sim de difícil elaboração.
    Abraço,
    Bons estudos.

  • Eu errei a questão, mas depois fui analisar o erro da letra B e vi que realmente ela é a INCORRETA.

    b) Escolha forçada - consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos por intermédio de frases descritivas de alternativas de tipos de desempenho individual, proporcionando resultados confiáveis e isentos de influências subjetivas e pessoais, mas de aplicação complexa, pois exige preparo prévio dos avaliadores.

    Existem dois erros aí. Primeiro: Se engana quem acha que este método isenta completamente de influências subjetivas. Chiavenato diz que ela visa MINIMIZAR a subjetividade.
    Segundo: Não é exigido preparo prévio dos avaliadores.
     

  • Gabarito B.

    O erro da questão está em afirmar que neste método há a exigência de preparo dos avaliadores, muito pelo contrário, constitui uma das vantagens a NÃO  necessidade de treinamento dos avaliadores para sua aplicação.


    Outro ponto positivo deste método é tirar a influência pessoal do avaliador, isto é, subjetividade  e o efeito hallo.


    Fonte: Professor Marcelo Camacho - Ponto dos Concursos.

  • Pelo que olhei no meu material, a letra B está errado no fato de falar em aplicação complexa, sendo assim simples.
    Pelo que tenho aqui da Prof Andrea Ribas e o autor Chiavenato.

    B

  • Complementando:

    Com relação ao método da escolha forçada:

    Sua aplicação é simples e não exige preparo intenso ou sofisticado dos avaliadores.

    Sua elaboração e montagem são complexas, exigindo um planejamento muito cuidadoso e demorado.

    Fonte: "https://centraldefavoritos.wordpress.com/2011/02/04/avaliacao-de-desempenho-objetivos-metodos-vantagens-e-desvantagens/"

    Alternativa B


  • Não concordo com o autor Chiavenato quando diz que o método de escolha forçaca é isento de "influências subjetivas e pessoais". Sempre que a avaliação for feita por uma pessoa, vai ser impossível eliminar a subjetividade. Se duas pessoas avaliarem um empregado pelo método da escolha forçada, com certeza as duas avaliações serão diferentes. Mas o que vale na prova é o que a banca pensa, então marquem a letra B.

ID
88357
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Num seminário sobre comportamento humano nas organizações, um palestrante iniciou afirmando: "Existem poucos (se é que existem) princípios simples e universais que explicam o comportamento organizacional, mas os indivíduos apresentam algumas características que nos ajudam a compreensão do seu comportamento." Na apresentação de uma dessas características, ele ERROU ao dizer que o homem

Alternativas
Comentários
  • As características pessoais do ser humano NÃO são ilimitadas e irrestritas !!

    • a) é pró-ativo, ou seja, o seu comportamento nas organizações é determinado tanto pelas práticas organizacionais como pelo comportamento pró-ativo (orientado para objetivos pessoais) dos participantes da organização. RESPOSTA, Certa = o colaborador será pró-ativo quando atuar no desenvolvimento de suas tarefas com presteza e eficiência, OU SEJA, terá um comportamento positivo para a empresa ao tentar sugerir melhorias, não esperar ordens para resolver problemas ao seus alcance, terá maior motivação para o trabalho, desenvolverá o espirito organizacional colaborando diretamente para manutenção da cultura organiacional desta (que nada mais são do que as práticas buscadas por grande maioria das empresas)!

    • b) é social, ou seja, a participação em organizações é muito importante na vida das pessoas, porque as conduz ao envolvimento com outras pessoas ou grupos. RESPOSTA, Certa = o ser humano como a muito é dito é um ser social, ou seja, em grande parte dos seres humanos de nossa sociedade há o esperito de agrupamento entre as pessoas que compartilham suas visões e julgamentos como forma de proteção, auto afirmação e mutuo acolhimento destes dentro de grupos e do convívio com pessoas.

    • c) tem ilimitada capacidade de resposta, ou seja, as pessoas são capazes de se comportar de todas as formas, pois suas características pessoais são ilimitadas e irrestritas. RESPOSTA, ERRADA = o ser HUMANO é um ser que possui limitações em vários campos do conhecimento e do comportamento, ou seja, as pessoas possuem personalidades e julgamentos que são aplicações de seus preceitos e entendimento a situações da realidade, que trazem um posicionamento a cerca desta (aprovação, desaprovação ou indiferença)levando estas a adotarem uma certa postura perante uma situação no mundo real. Tal forma de filtrar tais situações podem se alterar devido a vários fatores (amadurecimento, desenvolvimento de novas competências, novas pespectivas...)
    •  

    • d) tem diferentes necessidades, ou seja, um fator pode motivar o comportamento de uma pessoa hoje e pode ter potência suficiente para determinar seu comportamento no dia seguinte. RESPOSTA, Certa = Situações de impacto tendem a marcar o comportamento do homem por um período de tempo fixo ou até mesmo por toda a sua existÊncia! Por exemplo situações de perigo (ataque de cobra, urso...) levam a atitutes de preservação (correr, picos de adrenalina, agressividade...)

    • e) pensa, escolhe, percebe e avalia, ou seja, o comportamento humano é proposital, pró-ativo, cognitivamente ativo, e a experiência do indivíduo com o seu ambiente é um processo ativo. RESPOSTA, Certa = o ser humano a todo momento está exercendo o seu poder de JULGAMENTO em todos os fatores ambientais que lhe cercam, fazendo uma infinidade de julgamentos conscientes e inconscientes acerca desses estimulos. O homem interage com o seu ambiente através de açoes e afirmações (= processos ativos)!

  • O texto da alternativa D induz ao erro porque não menciona que no dia seguinte o mesmo fator pode ativar uma necessidade diferente da necessidade ativada hoje.
  • Conforme Chiavenato descreve, nas organizações o homem é proativo, é social, tem diferentes necessidades, o homem percebe e avalia, pensa e escolhe e tem limitada capacidade de resposta. O que ele quis dizer com isso foi, quando a pessoa é proativa, ela buscar satisfazer suas aspirações, tanto para o lado favorável a empresa, como desfavorável (incitar uma greve, por exemplo). Já no lado social, a pessoa costuma buscar através dos relacionamentos, informações sobre si mesma e do ambiente onde atuam (profissionalmente e no lado pessoal). 

    http://www.portaleducacao.com.br/Artigo/Imprimir/44796

  • entendi nem a pergunta

ID
88360
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas

Entre as múltiplas aplicações tradicionais do sistema de informação de RH está a disciplina, condição por que as pessoas se conduzem de acordo com as regras e procedimentos de um comportamento aceitável pela organização. No que diz respeito ao processo disciplinar, qual das ações a seguir é INCORRETA?

Alternativas
Comentários

  • a) Errado, a ação disciplinar deve ser impessoal.

    b) Certo, a sequência básica seria: advertência, suspensão ou afastamento,demissão...

    c) Certo, é melhor corrigir o erro, a punir imediatamente.

    d) Certo, primeiro deve-se "tentar" corrigir o problema, caso o mesmo se repita, deve-se punir o infrator.

    e) Certo, se delito leve, punição leve; se grave...

  • Deve ser impessoal - a ação disciplinar não deve simplesmente buscar punir uma determinada pessoa ou grupo de pessoas, mas apenas corrigir a situação. Ela deve basear-se em fatos e não em opiniões ou em personalidades.

    Deve ser imediata - a ação disciplinar deve ser aplicada tão logo seja detectado o desvio de conduta, para que o infrator associe claramente a sua aplicação com o erro que cometeu, senão não surtirá o efeito educativo que pretende. Ela não pode esperar pelo dia seguinte.

    4) Deve ser consistente - porque as regras e os regulamentos foram feitos para todos e devem ser cumpridos por todos.  Não se pode exigir um comportamento, utilizando-se das prerrogativas de chefe, que não exercita. Lembre-se, o exemplo é fator fundamental.

  • Linhas mestras da disciplina

    A ação corretiva deve ser preferida à ação punitiva:
    A função da ação disciplinar deve ser corrigir o comportamento não desejado do colaborador na organização e não puní-lo. A punição deve ser a ação final e a última decisão a ser tomada na organização, enquanto a ação corretiva está dirigida ao futuro desempenho, corrigir o colaborador para não haver erro no futuro, mas a ação punitiva está relacionada com o passado que já passou, pune o colaborador por um erro mais grave que ele cometeu.

    A ação disciplinar deve ser progressiva:
    Toda ação disciplinar deve variar de acordo com a situação, ela deve ser sempre progressiva, começa com advertência verbal, depois advertência escrita , suspensão e, somente nos casos mais sérios , incorrigíveis , pede demissão do colaborador.

    A ação disciplinar deve ser imediata, consistente, impessoal e informativa:
    A ação corretiva deve ser preventiva; sua resposta deve ser rápida, consistente à infração cometida, feita em termos impessoais com impacto direto.E de forma a estabelecer o pleno entendimento por parte do empregado dos seus atos transgressos, de forma que sejam evitados.





    o erro, portanto, está no "PESSOAL" da assertiva A. 
  • O nível da questão está como difícil provavelmente por muita gente estar se passando no "pessoal". As vezes até sabem que é impessoal, mas na hora de ler não percebe o erro da questão. Vamos ter calma, galera! 
ID
88363
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um profissional tem que executar uma tarefa na qual o mais importante é a precisão, com o mínimo de mensagens e um grupo de cinco pessoas. Ele pode escolher entre três tipos de redes formais de comunicação: em forma de roda, de cadeia e de círculo (todos os canais). Qual deve ser a escolhida e por quê?

Alternativas
Comentários

  • Redes centralizadas
    - Linha ou cadeia: segue a cadeia formal de comando. Cada membro comunica-se no máximo com dois outros membros, um superior e outro inferior hierarquicamente. É produzida por uma modificação adicional, na qual os funcionários são vinculados seqüencialmente, onde um funcionário pode comunicars e apenas com os dois funcionários imediatamente adjacentes a ele. Os demais colaboradores das extremidades da cadeia podem comunicar-se com apenas um outro colaborador.

    - Roda/Radial ou estrela: A partir de um eixo central, um membro da equipe conecta-se a todos os outros (emergência de um líder). 

    - Rede em “Y”: nesse caso também há um membro que atua como eixo central, mas não chega a se comunicar diretamente com todos os outros. consiste em três hastes, duas das quais são prolongadas, neste caso, em cadeias de dois funcionários, apresentando também um membro da equipe atuando como eixo central.

    Redes descentralizadas:
    - Círculo:     cada colaborador se comunica com outros dois, mas não há relação de hierarquia.

    - Rede de conexão total: cada colaborador se comunica diretamente todos os outros. Todos os funcionários são igualmente capazes de enviar e receber mensagensÉ típica de equipes auto-gerenciadas.

     "Um profissional tem que executar uma tarefa na qual o mais importante é a precisão, com o mínimo de mensagens e um grupo de cinco pessoas."

    Conforme os conceitos, a resposta seria a letra A, ou seja, em Roda (Estrela), já que o líder comunica-se com todos de forma direta, isto é, utilizando o mínimo de mensagens possíveis e mantendo, assim, a precisão. Não entendo como poder ser a letra E.

    Quem tiver um outro julgamento, favor postar. Abraços

     

  •  Experiência de concurseiro profissional na área de adminitração:

    Eu nunca tinha estudado este assunto, porém as vezes temos que eliminar alternativas.

    Quem já leu o livro do Chiavenato, TGA, observou que o livro especifica em seus primeiros capitulos sobre o conceito de cadeia, formalmente utilizada nas primeiras teorias de administração.

    Com isso, vc ja matava a questão ou ao menos teria uma porcentagem boa na regra do chute, optando pela alternativa, E

  • LETRA E 


    Como a questão fala em  precisão, com o mínimo de mensagens a mais eficaz é a Cadeia, onde a precisão e o rigor é alta.



    A adequação de cada rede formal depende do critério. Não há redes ideais para todas as ocasiões
  • e) Cadeia - indicada porque segue rigidamente a cadeia formal de comando, diferente do tipo roda que depende do líder para agir, e do círculo, em que todos os membros do grupo têm liberdade para contribuir.

    Esse não é o conceito da Redes de conexão total, em vez do Circulo não ... o que tornaria a questão errada ? ? ?
  • Segundo Robbins:
    Cadeia: A rede tipo Cadeia segue rigidamente a cadeia formal de comando. Esta rede é do tipo encontrado em uma organização de três níveis rígidos.
    Roda:  depende do líder para agir como conduto central de toda a comunicação do grupo. esta rede de comunicação pode ser encontrada em uma equipe com um líder forte.
    Círculo ou Todos os Canais: permite que todos os membros do grupo se comuniquem ativamente uns com os outros. Este tipo de rede geralmente é encontrado na prática em equipes autogerenciadas, nas quais todos os membros do grupo têm liberdade para contribuir e ninguém assume o papel de líder.

    Portanto Magnum, a alternativa E é mesmo a correta!

    Bons estudos!
  • Nas tarefas simples, a roda é mais eficiente do que a cadeia, a qual, por sua vez, é mais eficiente do que o círculo. O grupo de pessoas colocadas na roda tende a resolver os problemas de maneira ordenada, nítida, rápida, clara e bem-estruturada com o mínimo de mensagens.

    (CHIAVENATO, Idalberto, Introdução à Teoria Geral da Administração, 7ª Ed, p. 151)

    Assim fica difícil...
  • A)   Errado. Na roda não há participação e necessita da figura de um lider. Apenas o lider se comunica com os subordinados.

    B)   Errado. O circulo é mais lento e envolve mais pessoas.

    C)   Errado. //

    D)   Errado. Na cadeia não há comunicação entre todos os membros, somente o chefe ou o lider se comunica com os subrodinados, ou os subordinados se comunicam com o chefe ou com o lider.

    E)   Certo. segundo o contexto essa acertiva é a mais indicada.
  • Concordo com o João Romario

    Comunicação em roda:

    Neste tipo de comunicação em roda os membros comunicam por de um único membro,ocupando este a posição central. A comunicação neste tipo de rede é mais rápida, é centralizada e o rigor é bom, tem emergência de liderança. A satisfação neste tipo de cadeia é reduzida.
    --------------------------------------------------------------------------------------------

    Complementando:
    As redes de comunicação mais frequentes são o círculo, a cadeia, a roda e todos-comtodos.

    Nas tarefas simples, as configurações mais centralizadas, com a roda e a cadeia,
    aumentam a eficácia do grupo.
    Em tarefas mais complexas, as configurações mais descentralizadas, com o círculo e
    todos-com-todos, conduziam a solução de maior qualidade.
    A relação entre as configurações comunicacionais e o desempenho do grupo parece não
    ser directa, mas antes mediada por outras variáveis tais como o tamanho do grupo e o
    tipo de tarefa.
     

  • Não concordo com o gabarito.

    segundo Bowditch,  James L. e Buono, Anthony F., Elementos do Comportamento Organizacional. Ed. Thomson Pionera 1992, a comunicação em círculo é a mais precisa, indicada em trabalhos mais complexos.

  • É muito simples. A questão fala em "precisão" e "mínimo de 5 pessoas".

    Roda com 5 pessoas iria precisar de 5 mensagens (precisão haverá, porém, não haverá o mínimo de mensagens)

    Círculo não tem hierarquia. Ele iria fazer quase a mesma coisa que a Roda.

    Cadeia tem relação com apenas 1 outro profissa que iria desencadear a informação com todos, por isso, haverá precisão com o mínimo de mensagens aos 4 restantes. É tipo aquele cara, o multiplicador, o traineer.


  • CESGRANRIO nunca brincou de telefone sem fio, para vir me dizer que a cadeia é a mais precisa...
    ...Ou não conhece a história corporativa do cometa Halley:
    https://www.youtube.com/watch?v=SniI_9PW_UE

  • Questão mais frankstein que vi em 2018.

  • Tipos de Comunicação em equipes

    1- Comunicação em roda: Neste tipo de comunicação em roda os membros comunicam por de um único membro, ocupando este a posição central. A comunicação neste tipo de rede é mais rápida, é centralizada e o rigor é bom, tem emergência de liderança. A satisfação neste tipo de cadeia é reduzida

    2- Comunicação em Y: Na rede em Y a comunicação faz-se nos dois sentidos aos diversos níveis da hierarquia. Tem como característica de ser lenta, ao rigor é razoável, é centralizada e tem emergência de liderança. A satisfação é reduzida.

    3- Comunicação em cadeia: Na rede de comunicação em cadeia, cada indivíduo comunica apenas com o que o antecede e o precede. A velocidade é lenta, o rigor é razoável e a satisfação é reduzida, a centralização é moderada, e tem emergência de liderança.

    4- Comunicação em círculo: a comunicação em círculo, o último indivíduo comunica com o primeiro. A velocidade é média, o rigor é bom, a satisfação é elevada, não é centralizada e não tem emergência de liderança.

    5- Comunicação em interligação total: todos os membros comunicam com todos, a velocidade é lenta e o rigor é reduzido, e a satisfação é elevada, a emergência de liderança, não há, e não ocorre a centralização.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes

  • Questão sem noção!

  • gad d

    SEM LÍDER NÃO RO"L"A ..... RODA ???

    bem ruim mas eu acho plausível

  • RODA e CADEIA possuem alta precisão, mas no quesito mínimo de mensagens a cadeia ganha da roda, pois tudo passa por um líder, na cadeia flui pela hierarquia...

ID
88366
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com o objetivo de controlar a alocação de recursos da área administrativa da organização, João tem que comunicar aos seus funcionários que a organização está tendo problemas financeiros. Para tanto, ele deve

Alternativas
Comentários
  • O MEMORANDO é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.Pode ter caráter meramente administrativo, ou ser empregado para a exposição de projetos, idéias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público.Sua característica principal é a agilidade. A tramitação do memorando em qualquer órgão deve pautar-se pela rapidez e pela simplicidade de procedimentos burocráticos. Para evitar desnecessário aumento do número de comunicações, os despachos ao memorando devem ser dados no próprio documento e, no caso de falta de espaço, em folha de continuação. Esse procedimento permite formar uma espécie de processo simplificado, assegurando maior transparência à tomada de decisões, e permitindo que se historie o andamento da matéria tratada no memorando.FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA Eita Glória

  • Esse examinador vive nos anos 30. Notícias organizacionais delicadas devem preferencialmente ser discutidas com todo o grupo, com o intuito de se criar uma cultura de diálogo. Memorandos são frios e ineficazes.

    Enfim, no caso, não há o que se fazer a não ser marcar D, mas recomendo aos colegas ter uma visão mais moderna de comunicação empresarial para os concursos..

  • Imagine vc passar uma mensagem face a face numa organização 5.000 funcionários?
  • a) A principal desvantagem da comunicação oral surge quando uma mensagem tem de ser transmitida para várias pessoas. Quanto maior o número de receptores, maior a probabilidade de distorções potenciais. 

    b) A comunicação não verbal por si só não tem um significado preciso ou universal, dessa forma como João informaria que a organização está tendo problemas financeiros?

    c) o objetivo de João não é mudar o significado da mensagem, a comunicação paralinguística se refere as aspectos não-verbais que acompanham a comunicação verbal.

    d) A comunicação escrita é tangível e verificável. Em geral tanto o emissor quanto o receptor mantêm registro das mensagens. prestamos mais atenção no que queremos transmitir em uma mensagem escrita do que em uma mensagem oral.  Exemplos: memorandos, cartas, transmissões de fax, e-mails, jornais internos, etc. Para tal situação, a melhor forma escrita seria o memorando.

    e) o objetivo de João não é  que sua mensagem seja entendida de forma seletiva, o objetivo é que os funcionários compreendam a informação para facilitar a tomada de decisões.

    Fonte: "Comportamento Organizacional"  Stephen Robbins 14ª edição - 2010 

  •  
    O nosso amigo Alexandre está certo, hoje não se usa esse tipo de comunicação para dar um tipo de assim,porque ela tem a desvantagem de ser impessoal e não facilitar o feedback .
    Outro fala  "como vc vai dar notícia face a face para 5 mil funcionários? "
    E para isso que existem os níveis também, vc repassa cara a cara para o gerentes e eles fazem o
    mesmo para seu departamento. 

  • 5.000 pessoas? Aluga um auditório, dá uma explicação, apresenta dados, abre uma sessão de 1 hr para perguntas, sugestões, enfim, contato e feedback. 

  • Gab.: D

    Não vejo problema na questão porque o gabarito se apoia no fato das demais alternativas estarem erradas:

    a) quanto maior o numero de receptores, maior será a probabilidade de distorções;

    b) comunicação não verbal e sim corporal? esse examinador viu, fanfarrão!;

    c) é indiscutivel que a entonação verbal tenha grande valia à comunicação, mas a codificação é primordial;

    d) OK;

    e) se os receptores receberem a msg de forma seletiva como diz a alternativa, certamente, terão distorções, cada um entenderá a seu modo.

  • ATRAVES DO MEMORANDO JOAO COMUNICARA A UMA GRANDE MASSA DE FUNCIONARIOS QUE IRA CRIAR UM REGISTRO E ASSIM UMA POSSIVEL RECUPERAÇÃO DA MENSAGEM TRANSMIDIDA.

  • Quando eu trabalhava num estaleiro, o diretor da empresa, quando queria se comunicar com TODOS os funcionários(uns 9.000), convocava para uma área de comunicação e usava microfone. Tinha uns caixas de som que ficavam distribuídos pela área. Todos entendiam. Na prática, a letra "D" seria custoso.

  • Cara, só memorando? a questão tinha que trazer "memorando circular" pois esse sim abrange vários destinatários. Putaria visse.

ID
88369
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Analise as proposições a seguir, referentes a clima organizacional.

I - O clima organizacional reflete o espírito das pessoas da organização, como elas se relacionam entre si e com a organização, como administram seus conflitos, como lidam com seus temores e percepções nos diversos momentos por que passa a organização.

II - Os respondentes de uma pesquisa de clima organizacional realizam uma sequência de operações bastante complexa - perceber-interpretar-descrever o que veem na empresa - de forma inteiramente consciente, mesmo que se saiba que grande parte da realidade é de fato percebida de forma não consciente e que, mesmo assim, influencia nosso comportamento.

III - O clima organizacional não é gerado apenas pelo que as pessoas sentem e pensam, mas também confirmado pelo que as pessoas correspondentemente fazem e, desse modo, é algo que vai das predisposições internas e profundas do indivíduo (valores) às suas manifestações pessoais observáveis (atitudes e comportamentos).

IV - O clima é uma característica estanque de uma organização, determinado pela influência de elementos internos como mudanças no corpo diretivo, programas de demissão, benefícios oferecidos, relações chefe subordinado, e externos, como globalização da economia, pacotes econômicos governamentais, desemprego.

São corretas APENAS as proposições

Alternativas
Comentários

  • O erro da última questão é que o clima organizacional não é estanque ( imutável, parado ), pelo contrário ele é variado, muda. Importante observar que a sua alteração é top-down, ou seja de cima para baixo. Parte da gerência e vai para o nível operacional.

  • Qualquer fator ligado a percepção e resposta pode ser taxado de estanque. O dinamismo é o que caracteriza a interação entre indíviduos, coletividade, lideranças e fatores do ambiente.
  • I – Certo. O Clima Organizacional reflete como as pessoas interagem umas com as outras, com os clientes, fornecedores internos e externos, o grau de satisfação com o contexto que as cerca sobe o enfoque psicológico.

    II – Certo. A pesquisa de clima é uma ferramenta da gestão do clima, ela deve ser aplicada aos funcionários e cabe a estes responder de forma consciente a partir de sua percepção o que ele ver e sente em relação ao contexto que está inserido.

    III – Certo. O clima organizacional não se limita apanas aos sentimentos, mas envolve também tudo aqulo que vemos fazemos e sofremos com as ações de outras pessoas. São fatores do clima: Estrutura organizacional, capacidade de assumir responsabilidades, riscos, recompensas, calor e apoio, e os conflitos.  

    IV – Errado. O clima é uma característica subjetiva da organização, determinado pela percepção, sentimentos e atitudes dos indivíduos no contexto organizacional.

  • Alguém poderia esclarecer o motivo da alternativa I não ser o conceito de cultura organizacional?

  • Questão ridícula, querendo induzir ao erro pela dificuldade da palavra e não pelo conhecimento do assunto...

  • Pois é Renata Alves...o motivo da I não ser o conceito de Cultura organizacional, da III não ser conceito de Comportamento Organizacional...  ????

  • I- Esta correta porque clima esta diretamente relacionado a tudo que vem de sentimentos (sensações internas ) das pessoas.

    IV - esta errada, porque clima não é influenciado diretamente por questões externas macroeconômicas



ID
88372
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Todo grupo de trabalho pode ser transformado em uma equipe?

Alternativas
Comentários
  • Grupo é gênero do qual Equipe é espécie. O grupo são pessoas que trabalham juntas, são mutuamente dependentes e interagem p/ atingir um objetivo comum. Para se tornar uma equipe, as pessoas devem ter afinidade e habilidades complementares, de forma que o resultado da equipe seja maior que o resultado somado de cada um dos integrantes individualmente. Equipe pressupõe sinergia.
  • Correta a letra "E"
    Vejamos algumas diferenças importantes entre Grupo e Equipe
    No grupo, ninguém sabe direito o que o outro pensa, porque as pessoas ou não se comunicam ou falam de forma política sem dizer o que realmente pensam. Às vezes alguns falam, mas de forma descontrolada e sem habilidade. É também cada um por si, ninguém toma a iniciativa de ajudar o outro. Aliás, existem muitas divergências relacionadas a problemas do trabalho e também diferenças de valores pessoais.
    Na equipe as coisas são um tanto diferentes. Além de ter os seus membros voltados para os mesmos objetivos com papeis e funções bem definidas, possui uma série de fatores positivos que a distinguem do grupo e garantem a obtenção de excelentes resultados com muita sinergia e criatividade. 
    Na equipe existe uma transparência muito grande entre todos. Ninguém esconde o jogo. Cada um sabe o que o outro pensa e sente sobre os assuntos do trabalho, mas tudo de forma muito construtiva! Além disso, o nível de mútua colaboração é ótimo, trabalham realmente em um time. Cada um pode contar com o outro que espontaneamente e prazerosamente se dispõe a dar o apoio e ajuda quando necessário.


  • A comunicação horizontal não tem como propósito criar um canal de comunicação informal (as duas nascem naturalmente). Vejam o vídeo abaixo. TOP.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=W6MGwSzYZVc&nohtml5=False

  • Equipe de trabalho → Equipes são grupos que evoluíram, pois a existência de uma equipe depende da comunhão de objetivos e da influência da cultura organizacional. Equipe de trabalho é um grupo em que os esforços individuais resultam em um nível de desempenho e geram uma sinergia positiva por meio do esforço coordenado, ou seja, o resultado será maior do que a soma das contribuições individuais.


    EQUIPES

    ▪ Papéis de liderança compartilhados

    ▪ Comprometimento mútuo

    ▪ Responsabilidades compartilhadas

    ▪ Multiplicidade de funções (Produção, RH, Finanças)

    ▪ Encorajamento da aparição de divergências de opiniões e conflitos construtivos

    ▪ Mensuração de seus resultados pelo desempenho de cada indivíduo do time

    ▪ Decisões por consenso

    ▪ Decisão final do time

    ▪ Objetivos aceitos e incorporados por todos os membros do time.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

ID
88375
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Com relação ao conceito de bem na gestão de recursos e patrimonial da administração pública, afirma-se que

I - o conceito de bem está relacionado à utilidade, à quantidade e a um valor econômico ou riqueza;

II - os bens são susceptíveis de apropriação, direitos e obrigações podendo ser designados como patrimônio;

III - a gestão do patrimônio imobiliário inclui os bens imóveis e os bens não consumíveis;

IV - a gestão do patrimônio mobiliário permanente inclui os bens móveis e os bens consumíveis.

Estão corretas as afirmações

Alternativas
Comentários

  • I - CERTA

    II - CERTA

    III - Os bens não consumíveis fazem parte da gestão do patrimônio mobiliário, como por exemplo, livros.

    IV - Os bens consumíveis, como alimentos, não constituem patrimônio permanente, pois se destroem a medida que vão sendo usados.

  • Os bens consumíveis são os que terminam logo com o primeiro uso, havendo imediata destruição da sua substância, por exemplo, alimentos, cigarro, tinta de paredes, etc.

    O livro é bem não consumível, pois seu uso (leitura) não importa na sua destruição.

    Resumindo o exemplo da colega:

    LIVRO é NÃO-CONSUMÍVEL E MOBILIÁRIO.

    UM HAMBÚRGER É CONSUMÍVEL, MAS NÃO É PERMANENTE.

    LETRA A

ID
88378
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

O departamento de administração de materiais de uma empresa recebeu 5.000 requisições no ano de 2009, sendo que cada requisição teve uma média de 1,8 itens. Sabendo que 7.650 itens foram entregues dentro do prazo, qual foi o nível de serviço de atendimento do departamento, em percentual?
(Obs: use arredondamento para uma casa decimal)

Alternativas
Comentários
  • Letra b):Se o departamento recebeu 5.000 pedidos contendo cada um 1,8 itens em me´dia temos 9.000 itens pedidos, sendo 7.650 entregues no prazo.Temos então 85% de entregas no prazo, já que 7.650 é 85% de 9.000.

  • Resolução detalhada:

    Ora, se o departamento recebeu 5.000 requisições e cada uma delas possuia média de 1.8 itens, precisamos encontrar primeiro o número real de itens. Como fazemos isso? Simples: multiplicamos o número de requisições pela média de itens em cada requisição. Feita a multiplicação teremos como resultado 9.000 itens pedidos no total (juntando as 5.000 requisições).

    Sabemos então que 9.000 itens foram pedidos. Desses 9000 um total de 7.650 foram entregues dentro do prazo. Para sabermos então o nível de atendimento, em percentual, só precisamos dividir o valor de itens entregues corretamente pelo valor total (lembrando de multiplicar por 100 para termos um valor em porcentagem). Vamos lá então:

    7.650 dividido por 9000 dará 0.85. Multiplicando então por 100 para termos um valor em porcentagem, chegaremos ao total de 85 % dos pedidos atendidos corretamente.

    Item B

     

    Bons estudos e boa sorte a todos.

  • Para responder a esta questão eu fiz como o colega acima:

    se foram 5000 requisições (aí não conta quanto de cada item foram requisitados) nós teremos que multiplicar pela média de cada item (1.8) para saber quantos foram requisitados em média:
    5000*1,8 = 9000

    se ja temos quantos itens foram entregues no prazo (7650) e a média de itens requisitados (9000), iremos dividir 7650 por 9000:
    7650/9000 = 0.85*100 = 85%


    Espero muito ter ajudado!
  • Regra de 3

    Se em cada requisição havia 1,8 itens, então:

    5000 requisições x 1,8 item em cada = 9000 itens.

    Se foram entregues dentro do prazo 7650, então a diferença foi entregue fora do prazo.

    Vamos à fórmula.

    9000 = 100%
    7650 = x %

    x = 765000/9000 = 85%

    Logo, o percentual de entregas dentro do prazo foi de 85%
  • GABARITO: B

    Mais uma questão de pura matemática. Se a organização foi demandada em 5.000 requisições no ano, e cada requisição teve média de 1,8 itens, então, no total foram (5.000 x 1,8 itens) = 9.000 itens requisitados.

    Nível de serviço = no.de requisições atendidas
                              ----------------------------------
                              no.de requisições efetuadas

    Se 7.650 itens foram entregues no prazo, então são 7.650 do total de 9.000, o que dá a razão de (7.650 / 9.000) = 0,85 ou 85%.

  • Letra B, nesta questão temos as fórmulas matemáticas para obter os níveis de serviço.

    Temos a ROTATIVIDADE, ANTIGIRO, NÍVELDE SERVIÇO e  ACURÁCIA. Neste caso, o nível de serviço foi o pedido na questão.

    Nívelde serviço= total de requisições atendidas/total de requisições efetuadas

  • Quando a gente acha que vaise livrar de cálculo lá vemmmm!!! :(

  • Eu fiz meio que diferente mas o resultado deu o mesmo:

    Como foi dado que foram atendidos 7.650 itens, logo, dividi 7.650 / 1,8 = 4.250 ordens de serviços que foram atendidos.

    Aí, apliquei regra de três:

    Se 5.000 ordens correspondem à 100%

         então 4.250 correspondem à  X

    5.000 X = 425.000  ==> X = 425.000 / 5.000  ==>  X = 85%

     

     

     

ID
88384
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Na gestão de estoques, o modelo de reposição periódica, também conhecido como modelo de estoque máximo, tem como característica

Alternativas
Comentários
  • Modelo de Reposição Periódica ou Sistema de Máximos e Mínimos:. Consiste em emitir os pedidos de compras em lotes em intervalos de tempos fixos;. Utiliza-se demanda e tempo de atendimento médios;. O risco de ficar sem estoques passa a ocorrer após a emissão do pedido de compras;. Parâmetros de modelo:> Considera sempre um Estoque Máximo> Intervalo entre pedidos (IP) é sempre igual.Modelo de Reposição Contínua:. Consiste em emitir um pedido de compras sempre que o nível de estoque atingir o ponto de pedido;. A quantidade comprada pode ser igual ao lote econômico (ou outra, a critério do administrador de materiais);. Parâmetros do modelo:> Lote econômico de compras (LEC)> Ponto de Pedido (PP)> PP = (TA x D) + ES
  • MODELO DE REPOSIÇÃO PERIÓDICA
    Também chamado  de modelo do intervalo padrão ou modelo do estoque máximo, consiste em emitir os pedidos de compras em intervalos de tempo fixos. Assim, para a aplicação do modelo devemos, em primeiro lugar determinar o lote(L) quantidade (Q) a ser comprado, o Intervalo entre os pedidos (IP) é o tempo entre cada pedido, e fixar o estoque máximo (EMax) quantidade máxima do item em estoque.
     

  • letra "d"

    a principal característica do sistema de reposição periódica é o tempo fixo (emissão de pedido).

    letra "c" diz respeito ao sistema de reposição contínua, estoque mínimo ou máximo/mínimos.

  • Ø Sistema das Reposições Periódicas (sistema das renovações ou revisões periódicas)

    Sistema que consiste em fazer pedidos para reposição dos estoques em intervalos de tempo estabelecidos para cada item. Cada item possui seu período de renovação adequado a fim de minimizar o custo de estocagem. Assim, a reposição do material é feita periodicamente em ciclos de tempo iguais, denominados períodos de reposição (PR).

ID
88387
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Todo bem patrimonial sofre desgaste com a sua utilização, sendo necessárias ações para que ele se mantenha operacional até o fim de sua vida útil. A vida econômica de um bem é o período de tempo em que o bem consegue exercer suas funções até o momento em que o

Alternativas
Comentários
  • Ler: http://www.geap.ufsc.br/pos_grad/cad3514/apostila/10metodoscomplemento.pdf
  • Item E
    A vida econômica de um bem é o periodo de tempo (geralmente em anos) em que o custo anual equivalente de possuir e de operar o bem é mínimo. Os bens, como equipamentos e instalações, se desgastam com o uso, necessitando cada vez mais de manutenção. Assim é de se esperar que os custos operacionais aumentem com o passar do tempo. Paralelamente seu valor de venda (de mercado) vai diminuindo. A partir de um determinado instante não é mais interessante manter o bem, é quando ele atingiu a sua vida econômica.
    Fonte: Impacto ADM
    Fonte 

  • Nunca vi nem sabia disto.......

ID
88396
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Após o término do inventário físico dos itens em estoque, deve-se calcular um índice representativo da acurácia dos controles de movimentação de materiais da empresa. Considerando que foram inventariados 10.000 itens e encontrados 1.200 itens com divergências, o índice de acurácia desse estoque é de

Alternativas
Comentários
  • lETRA D:)O índice de acurácia é a quantidade de itens inventariados sem divergência, ou seja, 8.800 itens, que em termos percentuais representam 88% de 10.000.

  • A Acurácia dos Estoques é calculada dividindo o estoque real ou físico com o estoque teórico ou contábil, multiplicado por 100 pra achar o valor percentual:
    ESTOQUE REAL / ESTOQUE TEÓRICO X 100.
    Na questão, foram inventariados 10.000 itens, ou seja, é o estoque teórico. Se foram encontrados 1.200 itens com divergências, então o estoque real é de 8.800.
    Assim, 8.800 / 10.000 X 100 = 88%
    Resposta Letra D

  • 10000    itens inventariados
    - 1200   com divergência
      8800   sem divergência

    10000        100%           
    8800            x

    10000x = 880000
         
    x=88%
  • GABARITO: D

    Fica tranquilo que dá pra resolver sem conta. O inventário contou 10.000 itens e identificou durante a contagem 1200 itens com divergência. Acurácia é uma palavra que significa algo muito próximo de “nível de acerto”. Se 1200 de 10.000 estavam errados, 12% do estoque estavam divergentes. E desta forma, os outros 88% estavam corretos, e os 88% são o nível de acurácia (NÃO OS 12%).
  • Nessa questão, só precisávamos saber a definição do termo ‘acurácia’: Grau de exatidão ou precisão demonstrado por uma tabela ou operação.
  • Acuracidade é o Grau de ausência de erro ou grau de conformidade com o padrão.


  • Acurácia: contagem correta

    Fórmula: itens divergentes / total de itens.

    1.200 / 10.000 = 0,12 x 100 = 12%

    Ora, se os 12% são divergentes, restam como corretos 88%.

    A BANCA COLOCOU 12% SÓ PARA SACANEAR :S

    GABARITO: LETRA D

  • Quem joga jogos táticos sabe o que é acuracia, basicamente é a possibilidade de acerto.

  • 10000 - 1200 = 8800

     

    10000 = 100%

    8800 = 88%

ID
88399
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

O fenômeno da globalização e as inovações tecnológicas nas telecomunicações possibilitaram o desenvolvimento do pregão eletrônico que tem como características:

I - utilização de recursos de criptografia e autenticações;

II - necessidade de credenciamento prévio do fornecedor;

III - confrontação direta entre fornecedores em sessão pública por meios eletrônicos, como a Internet.

Está(ão) correta(s) APENAS a(s) característica(s)

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Note que para participar do pregão não há necessidade de credenciamento prévio dos fornecedores.

    O item I não está exatamente correto, porque não se pode afirmar que em todas as licitações que utilizam o pregão eletrônico são utilizados recursos de criptografia e autenticações.
  • II- incorreto?? 

    decreto 5450

    Art. 3o  Deverão ser previamente credenciados perante o provedor do sistema eletrônico a autoridade competente do órgão promotor da licitação, o pregoeiro, os membros da equipe de apoio e os licitantes (=fornecedores??) que participam do pregão na forma eletrônica. 


  • Em aula do prof. Vinicius Ribeiro - Ponto dos concursos, o pregão é dividido em fase interna e externa. Dentre as etapas da fase externa encontra-se, sim, como afirma o colega abaixo, a necessidade de credenciamento
  • De acordo com o DECRETO Nº 5.450, DE 31 DE MAIO DE 2005  tem-se as seguintes considerações em relação aos ítens apresentados:
    I - Art. 2º -  ......
        § 3    o  O sistema referido no caput será dotado de recursos de criptografia e de autenticação que garantam condições de segurança em todas as etapas do certame.

    II - Art. 3o  Deverão ser previamente credenciados perante o provedor do sistema eletrônico a autoridade competente do órgão promotor da licitação, o pregoeiro, os membros da equipe de apoio e os licitantes que participam do pregão na forma eletrônica.

    III - Art. 7o  Os participantes de licitação na modalidade de pregão, na forma eletrônica, têm direito público subjetivo à fiel observância do procedimento estabelecido neste Decreto, podendo qualquer interessado acompanhar o seu desenvolvimento em tempo real, por meio da internet.:
         Art. 22º....
         § 9o  A negociação será realizada por meio do sistema, podendo ser acompanhada pelos demais licitantes.

    Diante do exposto, TODAS as afirmativas são verdadeiras, portanto, não existe resposta a ser assinalada.
    Questão deve ser anulada.

  • Galera, sou pregoeiro e Analista de Sistemas e pensem comigo:

    1 - Como o cara vai conseguir dar lances num pregão sem estar credenciado para isso?

    2 - Confrontação direta, pois são eles mesmos, os fornecedores que dão os lances, e não outras pessoas fazendo este trabalho para eles.

    Concordo com o colega que disse que a três estão certas. Questão deveria ter sido anulada, mas no Brasil ninguém pede seus direitos né?

ID
88402
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O Banco Central do Brasil produz e acumula uma variedade muito grande de documentos que vai exigir a utilização de métodos de arquivamentos diferenciados. Nesse sentido, os documentos referentes à vinculação e desvinculação de títulos, à baixa de custódia, à compra e venda de títulos, à transferência de custódia sem movimentação financeira devem ser organizados utilizando-se o método de arquivamento

Alternativas
Comentários
  • O MÉTODO IDEOGRÁFICO é aquele que separa os documentos por assunto. Assim, cada instituição deverá, de acordo com suas peculiaridades, elaborar seu próprio plano de classificação, onde os assuntos devem ser grupados sob títulos principais e estes subdivididos em títulos específicos, partindo-se sempre dos conceitos gerais para os particulares.Desta forma, a ordenação ideográfica, quando combinada com a cronológica, facilitará a etapa de eliminação, transferência ou recolhimento dos documentos, uma vez que estes estarão organizados por assunto.
  • 1.1  Método Ideográfico
    Organiza os documentos por assunto. Uma vez idenficados os assuntos, os temas gerais podem ser considerados por nome ou códigos numérico a eles atribuídos. Os códigos numérico sempre apresentação uma relação do GERAL para o Particular.
    DICA LEGAL: MÉTODO IDEOGRÁFICOS
    Podem ser Alfabético ou Numéricos
     
    DICA LEGAL: MÉTODO IDEOGRÁFICOS - ALFABÉTICO
    DICIONÁRICO – Ordenação alfabética, como um dicionário
     
    DICA LEGAL: MÉTODO IDEOGRÁFICOS - ALFABÉTICO
    ENCICLOPEDICO – Organizados, agrupados sob títulos gerais e dentro dele alfabeticamente
     
                Exemplo:
                                       FINANCEIRO
                                                   Contas a pagar
                                                   Contas a receber
     
                                       MATERIAL
                                                   Material de consumo
                                                   Material permanente
     
    PESSOAL
                Abono
    Admissão
    Férias

    DICA LEGAL: MÉTODO IDEOGRÁFICOS NUMERICO
                 atribuídos a cada assunto: DUPLEX ou DECIMAL, do Geral para o Particular
     
    DICA LEGAL: MÉTODO IDEOGRÁFICOS  - DECIMAL
    É Limitado a divisão de 10 classes
    É o método utilizado pelo CONARQ
    Atribuídos do Geral para o Particular
               
     
    DICA LEGAL: MÉTODO IDEOGRÁFICOS  - DUPLEX
    NÃO possui limitação de criação de classes
     
                Exemplos
    DUPLEX DECIMAL
    1        – PESSOAL
    1-1  Férias
    1-2  Admissão
    1-3  Salários
    1-4  Demissão
    2        –FINACEIRO
    2.1 Contas a pagar
    2.2 Contas a receber
    3        – MATERIAL
    3.1 Material de consumo
    3.2 Material permanente    		 020 – Pessoal
    022 – Aperfeiçoamento e treinamento
    022.1 – Cursos
    022.12 – Promovidos por outra instituição
    022.121 – No Brasil
    022.122 – No Exterior
    022.2 – Estágios
    022.21 – Promovidos por outra instituição
    022.221 – No Brasil
    022.222 – No Exterior
     
     
  • A questão sugere a separação dos documentos por assunto (vinculação e desvinculação de títulos, baixa de custódia, compra e venda de títulos, transferência de custódia sem movimentação financeira...). O método de arquivamento que separa os documentos por assunto é o ideográfico.

    Fonte:     http://www.grancursosonline.com.br/biblioteca-concursando/dica-de-hoje-detalhe/categoria/50855/codsecao/41/codrecursividade/840

  • Gabarito: A

    De forma bem resumida...ideográfico - por assunto!

  • O método de arquivamento que separa os documentos por assunto é o ideográfico.

     

    GABARITO LETRA A .

  • A) IDEOGRÁFICO

    :)

  • O método ideográfico é utilizado quando a ordenação dos documentos é feita por assunto. É também um método muito utilizado no dia-a-dia das instituições.

    Na organização por assunto, estes podem ser ordenados de forma alfabética ou numérica.

     

     

ID
88405
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Nas localidades onde o Banco Central do Brasil possui representação regional, um cidadão comum pode enviar carta com reclamação, elogio ou sugestão, e ela será encaminhada à Ouvidoria do Banco. Se a Ouvidoria receber cartas do Rio Grande do Sul, como, por exemplo, de (1) Santa Maria; (2) Caxias do Sul; (3) Novo Hamburgo; (4) Gramado e (5) Porto Alegre, deverá fazer a ordenação dessas cartas. Se for utilizado o método geográfico de arquivamento, na modalidade estado, cidade e correspondente, a ordenação será a seguinte:

Alternativas
Comentários

  • nessa relação estado-cidade   qdo temos uma capital, damos preferencia a ela(porto alegre) .......depois segue a ordem alfabetica

  • Geográfico:

    O elemento princípal para a recuperação da informação é o local ou a precedência ( cidade, estado e país). A busca ao documento é feita de forma direta.

    Vantagens: Sistema direto, ordenação alfabética, fácil de usar.

    Ao ordenar por  "estado", a capital desse estado deve vir primeiro. Logo as demais cidades são colocadas em rigorosa ordem alfabética.

    Ex: 
           Minas Gerais ------ Belo Horizonte
           Minas Gerais ------ Araxá
           Minas Gerais ------ Varginha
          
    Gabarito : Letra B

  • 5 - Porto Alegre (vem primeiro por ser a capital)
    2 - Caixias do Sul
    4 - Gramado
    3 - Novo Hamburgo
    1 - Santa Maria
  • 3 formas de ordenação

    - ESTADO - CIDADE - A capital deve vir primeiro

    - CIDADE - ESTADO - Observa-se  a ordem alfabética das cidades sem observar as capitais

    - PAíS - CIDADE - A capital do país deve vir primeiro


  • questão média pelo fato de ter noção das capitais e logo a ordenação segue pela ordem alfabética .

    Capita + Cidades ...
  • caí na pegadinha da capital

  • Tem que ter conhecimento de qual é a capital do estado para acertar a questão.

ID
88408
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O Banco Central do Brasil, assim como muitos órgãos públicos, constitui comissões permanentes de avaliação de documentos, visando a determinar os prazos de retenção de documentos e a destinação após esse prazo. Elaborase, portanto, a tabela de temporalidade, que vai estabelecer critérios para a migração do suporte e a destinação final. A destinação final, elemento importante da tabela de temporalidade, apresenta duas possibilidades, que são:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o MANUAL DE GERENCIAMENTO DE DOCUMENTOS E UTILIZAÇÃO DO CPROD. NET DO MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO (BRASÍLIA, 2002):

    "1.3.2 Avaliação
    É a definição dos prazos de guarda e estabelecimento da destinação final dos documentos: eliminação ou transferência ao Arquivo Central (recolhimento), com base na Tabela de Temporalidade de Documentos."

  • LETRA A

    A Tabela de Temporalidade determina os prazos em que os documentos devem ser mantidos nos arquivos correntes e/ou intermediários, ou recolhidos aos arquivos permanentes. Além disso, estabelece os critérios para recolhimento no arquivo permanente e eliminação, ou seja, os critérios de destinação. 

  • A destinação final dos documentos, apresentada na tabela de temporalidade, apresenta como opções a eliminação ou o recolhimento para guarda permanente.

    Fonte:     http://www.grancursosonline.com.br/biblioteca-concursando/dica-de-hoje-detalhe/categoria/50855/codsecao/41/codrecursividade/840

  • Gabarito: A.

    Trata-se de Arquivologia, não de Administração; a Tabela de Temporalidade Documental (TTD) se destina, entre outras coisas, a determinar a eliminação ou recolhimento do documento para o arquivo permanente.


    Bons estudos!

  • LETRA A

ID
88411
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Um profissional do Banco Central do Brasil é o responsável por analisar os documentos que o banco recebe, dando o encaminhamento devido às áreas. Esse profissional recebe os seguintes documentos:

I - envelope com periódicos mensais da classe dos bancários para distribuição aos funcionários;

II - envelope endereçado ao Departamento Financeiro do Banco;

III - envelope para um funcionário do Banco, com informação pessoal;

IV - envelope destinado à Ouvidoria.

Que documentos serão abertos, registrados e distribuídos?

Alternativas
Comentários
  • O protocolo ao receber os documentos deve separá-los de acordo com a classificação em sigiloso, ostensivo (destinados à entidade) ou particular (aqueles que não são destinados à entidade).  Os documentos de natureza sigilosa ou particular devem ser encaminhados aos respectivos destinatários, os demais (ostensivos), devem ser abertos, analisados, registrados e distribuídos.  Portanto, letra D.

  • Documentos pessoais (como os apresentados nos itens I e III) não podem ser abertos e registrados no protocolo antes de serem distribuídos.

    Professor Élvis Corrêa Miranda

    Fonte: http://www.grancursosonline.com.br/biblioteca-concursando/dica-de-hoje-detalhe/categoria/50855/codsecao/41/codrecursividade/840

  • Contra-cheques e carta pessoal é sigiloso.

  • Errei por não saber o que é periódico!

    Gabarito para quem não é assinante: D

     

     

     

     

     

    #nossahoravaichegar

  • DICA: Documentos pessoais não se abre.

  • Pensei que periódicos eram revistas, artigos, sei lá..kkkk

  • Não estou muito convencido de que os periódicos sejam documentos pessoais. Para mim, o erro está no fato de que eles não são documentos, portanto não serão registrados no protocolo.

ID
109639
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição, o Poder Executivo da União é exercido pelo Presidente da República auxiliado pelos Ministros de Estado. A esse respeito, considere as proposições a seguir.

I - Os Ministros do STF têm o dever constitucional de auxiliar o Presidente da República.
II - O Ministro da Fazenda é nomeado pelo Presidente da República, mas só pode ser exonerado após aprovação do Senado Federal.
III - A Constituição atribui ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, competência para dispor sobre criação e extinção de Ministérios.

Está(ao) correta(s) APENAS a(s) proposição(ões)

Alternativas
Comentários
  • Art. 48. Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre:XI - criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública;
  • I - ERRADA. Pelo princípio da separação de poderes, estampado no art. 2º da CF/88 (São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário), não cabe ao judiciário auxiliar o poder executivo, para este auxílio existem os MINISTROS DE ESTADOS.II - ERRADA. CF/88 - Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República: I - nomear e exonerar os Ministros de Estado;III - CORRETA, conforme explicação da colega abaixo.
  • I - O dever constitucional de auxiliar o Presidente é dos Ministros de Estado, e não dos ministros do STF (art. 76).

    II - É competência PRIVATIVA do Presidente nomear e exonerar os Ministros de Estado (CF, Art. 84);

    III - CF, Art. 48. Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre:XI - criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 32, de 2001)
  • De acordo com a CF/88:I - O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado (Art. 76); Compete privativamente ao Presidente da República exercer, com o auxílio dos Ministros de Estado, a direção superior da administração federal (art. 84, II). [Item errado]II - Compete privativamente ao Presidente da República nomear e exonerar os Ministros de Estado (art. 84, I). [Item errado]III - Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública (art. 48, XI). [Item certo]
  • A criação, transformação e extinção de cargos, empregos e funções públicas é da competência do Congresso Nacional, dependente de sanção do Presidente da República, ou seja, o exercício dessa competência é realizado por meio de lei (CF, art. 48, X). A iniciativa dessa lei é privativa do Presidente da República, quando se tratar de cargos, funções ou empregos públicos na Administração Direta e Autárquica (CF, art. 61, § 1º).Ademais, passou a fazer parte do texto do art. 48, X, menção ao disposto no art. 84, VI, "b" (também alterado pela EC nº 32/2001), que atribui competência privativa ao Presidente da República para, mediante decreto, extinguir funções ou cargos públicos vagos. Nesse ponto, clareou bem a Emenda Constitucional nº 32: a extinção de cargo público preenchido somente poderá ser efetivada mediante lei; caso o cargo esteja vago, a competência é privativa do Presidente da República, mediante decreto.

  • I - Segundo previsão no artigo 76, este item está incorreto já que é de competencia de Todos o ministros  auxiliar o Presisdente.

    art 76" - O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado."



    II-Segundo previsão ocntida no artigo 84,I, CRFB tal possibilidade só é de competencia do Presidente.
     


    art 84 "Compete privativamente ao Presidente da República: I-nomear e exonerar os Ministros de Estado;"Opção incorreta.



     

    III- Está é a opção correta podendo ser  fundamentada pelo artigo 48, XI,

    Art 48 Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre: XIcriação, estruturação e atribuições dos Ministérios e órgãos da administração pública;



    Sendo a resposta correta letra E

  • Muita atenção em um ponto que eu errei e pode confundir VOCÊ também:


    Para exoneração de ministros não é necessária aprovação, basta que " dê na telha" do presidente.

    Agora...

    Para exonerar o Procurador Geral da República  necessita de aprovação prévia do Senado.

    Nunca mais confundo essa questão!
  • Com relação ao comentário do usuário "euvoupassarcomféemdeusseiláoque", complemento ainda, pelo que entendi da redação do art. 84 XIV, que não só o Procurador-Geral da República precisa de aprovação do Senado para ser nomeado, mas também todos estes abaixo:
    Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:
    XIV - nomear, após aprovação pelo Senado Federal, os Ministros do Supremo Tribunal Federal e dos Tribunais Superiores, os Governadores de Territórios, o Procurador-Geral da República, o presidente e os diretores do banco central e outros servidores, quando determinado em lei;
  • A Constituição brasileira prevê em seu art. 76, que o Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado. Incorreta a proposição I. 

     De acordo com o art. 84, I, da CF/88, compete privativamente ao Presidente da República nomear e exonerar os Ministros de Estado. Incorreta a proposição II. 

    O art. 48, XI, da CF/88, estabelece que cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública. Correta a proposição III. 
    RESPOSTA: Letra E

  • I - ERRADA. Pelo princípio da separação de poderes, estampado no art. 2º da CF/88 (São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário), não cabe ao judiciário auxiliar o poder executivo, para este auxílio existem os MINISTROS DE ESTADOS. 

     

    II - ERRADA. CF/88 - Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República: I - nomear e exonerar os Ministros de Estado; 

    Obs: CUIDADO para não confundir com a nomeação de Ministros do Tribunal de Contas da União. Assim diz a CF/88:

    Art. 52. Compete privativamente ao Senado Federal:

    III - aprovar previamente, por voto secreto, após argüição pública, a escolha de:

    b) Ministros do Tribunal de Contas da União indicados pelo Presidente da República;

     

    III - CORRETA. 
    Art. 48. Cabe ao Congresso Nacional, com a sanção do Presidente da República, não exigida esta para o especificado nos arts. 49, 51 e 52, dispor sobre todas as matérias de competência da União, especialmente sobre:

    XI – criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública;

  • II - O Ministro da Fazenda é nomeado pelo Presidente da República, mas só pode ser exonerado após aprovação do Senado Federal.

    Incorreta - O Ministro da Fazenda (Ministro de Estado da Fazenda) é nomeado pelo Presidente da República que também tem competência para a exoneração dos Ministros desses cargos. Art. 84 CRFB/88.

    Ficou muito boa a dissertação do nosso amigo Rogerio Aialla na alternativa I. Obrigada. 

  • Gab E

    CN quando falar em DISPOR é COM sanção do Presidente da República.

  • I) INCORRETA: Art. 76. O Poder Executivo é exercido pelo Presidente da República, auxiliado pelos Ministros de Estado.

    II) INCORRETA: Art. 87. Os Ministros de Estado serão escolhidos dentre brasileiros maiores de vinte e um anos e no exercício dos direitos políticos.

    Não há essa previsão no artigo 52, CF, que são as atribuições privativas do SF,

    Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:

    I - nomear e exonerar os Ministros de Estado;

    III) CORRETA: Art. 49 XI - criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública

ID
257230
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Valor de compra ------ R$ 500.000,00
Vida -------------------- útil25 anos
Valor residual --------- R$ 50.000,00

Considerando o método de depreciação linear e as características do bem patrimonial apresentados na tabela acima, quais são a depreciação acumulada e o valor residual do bem patrimonial ao final do seu quarto ano de utilização?

        

Alternativas
Comentários
  • Neste caso deve-se fazer a seguinte conta:
    (Valor de compra - Valor Residual) /  Vida Util = Valor depreciado por ano
    (500.000 - 50.000) / 25 = 18.000
    Depreciação = 18.000 x 4 = 72000

    Valor Residual = 500.000 - 72.000 = 428.000
  • Complementando
    Na minha opinião a questão erra em se referi ao valor residual do bem após 4 anos de utilização, quando na verdade seria qual o valor contábil após os 4 anos de uso.

    Valor de compra.................................R$ 500.000,00
    depreciação acum.............................R$   72.000,00
    Valor contábil......................................R$ 428.000,00
  • Depreciação pelo Método Linear

    Consiste em dividir o valor total do bem em partes iguais, contabilizando uma parte por período (geralmente anual,) até a total desvalorização do mesmo.

    Para calcular a depreciação de um bem, utiliza-se a seguinte fórmula:
     
    D = (Vi – Vr) / N
              
    D = Depreciação
    Vi = Valor Inicial do Bem ou Preço de Aquisição
    Vr = Valor Residual do Bem
    N = Período útil de vida do bem

    O Valor Contábil do bem em determinada data será o valor inicial do bem, deduzido da parcela de depreciação multiplicada pelos períodos de tempo. 

    Vc = Vi – D * T
     
    Vc = Valor Contábil
    Vi = Valor inicial do bem
    D = Depreciação por período
    T = Período de tempo da análise

    Exemplo:
    O valor de um equipamento hoje é $2.000,00 e, daqui a 9 anos, será $200,00. Admitindo depreciação linear, calcular: 

    1) A depreciação por ano.
    D = (Vi – Vr) / N
    Vi = $2.000,00; Vr = $200,00; N = 9 anos
    Então : D = (2000 – 200) / 9 = 1800 / 9 = $200,00 ao ano.

    2) A taxa de depreciação do bem.
    Taxa = D / Vi = $200,00 / $2.000,00 = 0,1 = 10% ao ano

    3) O valor da máquina daqui a 3 anos. 
    Vc = Vi – D.T Vi = $2.000,00 D = $200,00 T = 3 anos
    Então: Vc = 2.000,00 – 200.3 = 2.000,00 – 600,00 = $1.400,00

    4) O valor da máquina em 15 anos. Se a máquina foi comprada por $2.000,00 e deprecia a uma taxa de 10% ao ano, em 10 anos seu valor será zero. Sendo assim, do décimo ano em diante seu valor residual será sempre zero.

    5) Se o mesmo equipamento for utilizado em 2 turnos diários, qual a nova taxa de depreciação?
    Taxa = 10% ao ano
    Coeficiente para 2 turnos = 1,5
  • O que temos que saber nessa questão é o conceito de valor residual.
    Valor Residual: Termo usado para definir o valor de um ativo que sofre depreciação, ao final da sua vida útil. Por exemplo, assumindo que a vida útil de uma máquina seja de 10 anos, então seu valor residual é o valor esperado desta máquina ao ser vendida depois de passados 10 anos.
    Pronto: agora com algumas contas de multiplicar ou dividir respondemos a questão. Vamos usar a lógica pois é isso que está sendo cobrado na prova.