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Prova FCC - 2008 - TRF - 5ª REGIÃO - Analista Judiciário - Contabilidade

ID
161677
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Albert Einstein, além de ser o notabilíssimo físico, preocupava- se também, como fica evidente no texto, com a

Alternativas
ID
161680
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Para se defender, essa minoria está recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor. (3º parágrafo)

Contextualizada a frase acima Einstein está

Alternativas
ID
161683
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Considere as seguintes afirmações:

I. A frase do texto que resume o fato problematizado por Einstein é: O governo federal está empenhado em resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos processos econômicos (...).

II. Na frase as circunstâncias são mais fortes que o homem, o termo sublinhado refere-se ao movimento de reação em que se estão empenhando os intelectuais.

III. No contexto do último parágrafo, a afirmação de que eles abriram mão da herança denota a quebra de uma tradição histórica de defesa dos ideais de liberdade.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em

Alternativas
ID
161686
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

A expressão limitação de sua liberdade de agir, no terceiro parágrafo, refere-se aos limites em que se deve circunscrever

Alternativas
Comentários
  • A resposta desta questão está no seguinte trecho do texto:

    "O governo federal está empenhado em
    resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
    processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
    livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
    da procura."

    Funcionamento básico das leis do mercado = OFERTA X PROCURA

ID
161689
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Representa-se um encadeamento progressivo de fatos na seqüência:

Alternativas
Comentários

  • No início do 2º parágrafo
    (...)A centralização da
    "(...) produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
    mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
    país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
    as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
    como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. (...)"

    No fim do 3º parágrafo
    "(...) influência preponderante nas escolas e na imprensa para
    impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
    tão vital para o desenvolvimento da vida neste país. (...)"

  • Da 7 a 12 linha (2º parágrafo) já se encontra a progressão.

ID
161692
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

A centralização da produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do país.

As expressões sublinhadas podem ser substituídas, respectivamente, sem prejuízo para a correção e o sentido da frase acima, por:

Alternativas
Comentários

  • DICA NERD EMC2

    Todos na paz galera!?

    Na questão acima:

    - acarretou = originou

    - relativamente = uma certa medida

    Opção correta letra E

  • Segundo o Aulete:

    (a.car.re.tar)

    v.

    1. Ser a causa, o motivo de; CAUSAR; PROVOCAR [td. : "... a marcha da expedição... acarretaria desastre completo..." ( Euclides da Cunha , Os sertões) ] [tdi. + a, para : As guerras acarretam grandes desgraças (para) aos povos.]

     

    (re.la.ti.va.men.te)

    adv.

    1. De modo relativo; por comparação: As frutas da estação estão relativamente baratas.

  • 'implicar' esta com a regencia errada: quem implica, implica algo (e nao em algo). Originar é a opção que resta das que fazem sentido

ID
161695
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Em respeito às normas de concordância, é preciso corrigir a seguinte frase:

Alternativas
Comentários
  • a) Pode ser mais fortes do que as circunstâncias humanas ointeresse daqueles que estabelecem de vez a concentração do podereconômico.

    b) Não se deve insistir nos argumentos que dão como essenciais a liberdade de ensino e a de opinião.

    c) Não se resignem a imprensa e o ensino aos limites que lhes quer impor o poder econômico de uma minoria.

    d) Caso se desconsidere a herança dos valores que nos legaram osantepassados, não se preservará o significado de sua resistência moral.

    e) É inútil empenharem-se os governos em disciplinar a economia quandoos detentores do poder econômico mantêm o controle do poder político.

    Estudar a concordância verbal é, basicamente, estudar o sujeito, pois écom este que o verbo concorda. Se o sujeito estiver no singular, overbo também o estará; se o sujeito estiver no plural, o mesmo acontececom o verbo. Então, para saber se o verbo deve ficar no singular ou noplural, deve-se procurar o sujeito, perguntando ao verbo Que(m) é quepratica ou sofre a ação? ou Que(m) é que possui a qualidade? A respostaindicará como o verbo deverá ficar.
  • Analisando a alternativa correta temos...

    a-) Podem ser mais fortes do que as circunstâncias humanas o interesse daqueles que estabelecem de vez a concentração do poder econômico.
    Podem - Concorda com o Núcleo do Sujeito "Interesse, portanto, deverá ficar no singular.
    Estabelecem - Concorda com o Núcleo do Sujeito "concentração" ".
  • Complementando...

    Colocando a frase apresentada na alternativa A em ordem direta temo:

    O interesse daqueles que estabelecem de vez a concentração do poder econômico podem PODE ser mais fortes do que as circunstâncias humanas.
     
  • Colocando na ordem direta fica muito fácil:

    O interesse daqueles que estabelecem de vez a concentração do poder econômico podem ser mais fortes do que as circunstâncias humanas. 

    O correto seria:

    O interesse daqueles que estabelecem de vez a concentração do poder econômico pode ser mais forte do que as circunstâncias humanas. 

    Boa sorte, galera.

  • a-

    Usando ordem normal e simplificando para simplificar:

     

    as circunstâncias Podem ser mais fortes do que o interesse.

ID
161698
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Atente para as seguintes frases:

I. Einstein investe contra os empresários, que promovem e manipulam a alta concentração do poder econômico.

II. Reconheça-se o esforço dos governantes, nessa precisa tentativa de resolver tão grave problema.

III. O grande físico dirige-se aos leitores, que identifica como trabalhadores intelectuais e em quem reconhece capacidade de resistência.

A supressão da vírgula alterará o sentido do que está em

Alternativas
Comentários

  • letra d

    I e III

     

    AS ORAÇOES ADJETIVAS DEIXARAM DE SER EXPLICATIVAS, TORNANDO-SE RESTRITIVAS.

ID
161701
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Está correto o emprego de ambas as expressões sublinhadas na frase:

Alternativas
Comentários
  • c) Os direitos EM CUJA defesa devemos nos empenhar são os mesmos PELOS QUAIS quais os acumuladores de capital demonstram desprezo. O uso dos pronomes relativos obedece as regências dos verbos:Devemos nos EMPENHAR (EM)Demonstrar DESPREZO (POR) - A combinação da preposição Por + o = PELOS

  • c) Os direitos em cuja defesa devemos nos empenhar são os mesmos pelos quais os acumuladores de capital demonstram desprezo. CORRETA


    a) As pessoas com quem devemos prestar contas são aquelas cujos direitos os setores dominantes não costumam dar atenção.
    A QUEM

    b) Nem sempre conseguem os homens sobrepor-se diante de suas circunstâncias ou redimir-se perante seus fracassos.
    ACIMA / DE

    d) O alerta de Einstein de que nos mantenhamos em guarda é, de fato, um imperativo moral do qual não podemos deixar de atender.
    PARA QUE / AO QUAL

    e) Os métodos legais de cujos se valem os detentores do poder econômico reforçam a má distribuição de renda em que os trabalhadores são vítimas.
    DOS QUAIS / DE QUE

  • b) Nem sempre conseguem os homens sobrepor-se diante de suas circunstâncias ou redimir-se perante seus fracassos.

    SOBREPOR - exige preposição A.

    ex.: A individualidade sobrepõe-se À nacionalidade.

  • Devemos nos empenhar em alguma coisa. | demonstram desprezo por alguma coisa.

  • Essa B foi pra matar, se a C não tivesse tão clara, tinha rodado legal!

  • a) a quem (prestar contas a alguém) / Cujos (correto)

    b) acima (sobrepor-se acima de algo / de (redimir-se de algo)

    c) CORRETA

    d) para que (alerta para algo) / ao qual (atender a algo)

    e) dos quais (se valem de algo) / de que (são vítimas de algo)

  • Natanael,

    O pronome relativo "que" só pode ser antecedido por preposição monossilábica. Logo sua colocação referente a letra "d" está equivocada.

  • c-

    "cujo" é um pronome possessivo que modifica sintagma nominal que vem apos ele, ou seja, concorda com o substantivo apos ele. Verbo empenhar é transitivo indireto e portanto exige preposiçao em.

  • Correta, C

    Trata-se de regência.

    Os direitos em cuja defesa devemos nos empenhar são os mesmos pelos quais os acumuladores de capital demonstram desprezo.

    EMPENHAR = quem se empenha, se empenha EM algo.

    DESPREZO = ter desprezo POR algo ou POR alguém.

    Ademais, o elemento "cuja" foi empregado corretamente, pois refere-se ao antecedente e concorda com o subsequente, dando ideia de posse.

ID
161704
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Há uma relação de causalidade entre os seguintes segmentos:

Alternativas
Comentários

  • De acordo com texto, Resposta: A ,

    a) influência preponderante nas escolas - impedir que a juventude seja esclarecida

    "Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
    influência preponderante nas escolas e na imprensa para
    impedir que a juventude seja esclarecida     sobre esse problema,
    tão vital para o desenvolvimento da vida neste país."
     

  • letra a) impedir que a juventude seja esclarecida, por causa da influência nas escolas.

    Jesus nos ilumine e nos permita a homologação no concurso.!!!!
  • A letra "a" não teria um sentido de finalidade? e na letra "c" pode se ver que a "limitação da chamada livre interação das forças econômicas" é a causa para que a minoria econômica dominante recorra a todos os metodos legais. alguem poderia comentar?

  • Tipo de questão ESCROTA que ficamos 10/15 minutos analisando um texto idiota que parece ter sido feito no gerador de lero lero, cheio de períodos invertidos e nhem nhem nhem (mesmo sendo do Einstein, não vou relevar) e ainda assim erramos PORQUE A TAMBÉM BANCA ESCROTA considera a letra "A", que claramente tem sentido DE FINALIDADE, como sendo CAUSAL. 

     

    Vou até dar um tempo em Português por hoje depois dessa.

ID
161707
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Não ...... nos surpreender se a minoria econômica dominante ...... de prestar contas a quem mais ...... .

Preenche corretamente as lacunas da frase acima a seguinte seqüência de formas verbais:

Alternativas
Comentários

  • CORRETA É A B

    É um período composto por 3 orações. O macete para ver quantas orações tem o período é contar quantos(as):

    - verbos, pois cada verbo é uma oração;
    - ou locuções verbais, pois a locução verbal faz papel de um verbo só ("devemos surpreender", "deixa de prestar" e "esteja prejudicando" são locuções verbais)


    1ª oração: "Não DEVEMOS nos surpreender (...)" PRESENTE DO INDICATIVO

    2ª oração: "(...) se a minoria econômica DEIXA de prestar contas(...)" PRESENTE DO INDICATIVO

    3ª oração: "(...) a quem mais ESTEJA PREJUDICANDO." PRESENTE DO SUBJUNTIVO*


    *o PRESENTE DO SUBJUNTIVO compõe oração subordinada quando o verbo da oração principal estiver no:
    - PRESENTE DO INDICATIVO
    - Imperativo. "Ajude sua irmã, para que ela não se machuque"
    - futuro do presente do indicativo: "Ajudarei, embora ela não precise."

  • É uma questão de correlação verbal:

    Sabe-se que Presente do Indicativa correlaciona-se com Presente do Subjuntivo, por isso a letra "b" é a correta.

    CORRELAÇÃO VERBAL (ideia de sentido)
    1 PRES. IND - PRES. SUBJ.
    2 PRES. IND - PRET. PERF. COMP. SUBJ
    3 PRES. IND - FUT. PRES.
    4 PRET. PERF - PRET. IMPERF
    5 PRET. IMPERF. - PRET. +Q. PERF. COMP. SUBJ.
    6 PRET. IMPERF. - PRET. +Q. PERF.
    7 PRET. IMPERF. - FUT. PRET.
    8 PRET. +Q. PERF. - PRET. PERF
    9 PRET. IMPERF. SUBJ. - FUT. PRET.
    10 FUT. SUBJ. - FUT. PRES.

     

     

ID
161710
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Esses problemas? O governo federal está empenhado em resolver esses problemas, em reconhecer a gravidade desses problemas, bem como encarar essa gravidade com a coragem que ela está a exigir.

Evitam-se as viciosas repetições do trecho acima substituindo- se os elementos sublinhados, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • LHE(s) - pronome oblíquo usado como objeto INdireto.
    O(S), A(S) - pronome oblíquo usado como objeto DIreto

    "Resolver ESSES problemas" = objeto DIreto
    então não pode ser "resolver-lhes", risca a alternativa "e" e a "e".

    "reconhecer a gravidade DESSES problemas" = objeto INdireto
    então não pode ser "reconhecê-LOS", risca a alternativa "b"

    "encarar ESSA gravidade" = objeto DIreto
    então não pode ser "lhe encarar", risca a alternativa "a"

     

    Alternativa correta: C

  • Moderadores:

    Essa questão refere-se a pronomes!
    Sinceramente não sei da onde viram que isso pertence a coesão e coerencia

  • Esta questão está classificada como COERÊNCIA E COESÃO de maneira adequada, pois aborda a remissão anafórica e catafórica.

  • c)

    Os pronomes obliquos àtonos representam objeto direto: a/o/as/os. Quando for para objeto indireto, usa-se lhe, -lhes.

    resolver exige objeto direto, logo resolva-o. Mesma coisa com encarar. A ideia de "Deses problemas" esta contida no pronome possessivo "deles".

ID
161713
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Considere as seguintes afirmações:

I. Einstein defende a liberdade de opinião.

II. Um pequeno grupo dominante ameaça a liberdade de opinião.

III. Einstein convoca os intelectuais a defenderem essa liberdade.

As frases acima articulam-se de modo claro, correto e coerente em:

Alternativas
Comentários

  • c-

    Na realidade, nenhuma destas frases esta claro ou coerente. Ate mesmo no gabarito, periodo esta com os sintagmas que carregam a ideia-tópico afastados uns dos outros, fazendo a relação de ideias dificil. A melhor forma seria usar 3 periodos.

     

    a) repetição do verbo defender (pleonasmo) e ambiguidade em julgar ameaçada.

    b) Porquanto é conjunção explicativa, deixando a construção agramatical.

    c) ok

    d) "sua mesma liberdade" expressa ideia diferente dos periodos originais.

    e) ambiguidade em "ameaça de um pequeno grupo dominante". ameaça a quê?

ID
161716
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Admite-se a permanência do elemento sublinhado na frase Esse pequeno grupo (...) goza de enorme influência sobre o governo no caso de substituição da forma verbal goza pela forma verbal

Alternativas
Comentários
  • neste caso o verbo GOZAR está no sentido de desfrutar ou usufruir.
    Logo, quem desfruta, desfruta DE alguma coisa, ou seja, trata-se de um verbo transitivo indireto.
    Analogamente, temos que quem USUFRUI, usufrui DE alguma coisa, pedindo a preposição DE, conforme, também, requereu o verbo GOZAR.
  • gozar (t.i) pede prep. de

    usufruir de
    atribuir a
    empenhar em
    favorecer (t.d)
    alçar (t.d.)

  • a-

    Pegadinha: a REGÊNCIA de USUFRUIR permite tanto "de" como nada. Pode ser verbo transitivo direto ou indireto, sem diferir no significado

ID
161719
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Possamos todos nós, portanto, somar as nossas forças.

Os mesmos tempos e modos verbais utilizados na frase acima representam-se em:

Alternativas
Comentários
  • Possamos: Presente do subjuntivo. Expressa uma idéia de desejo.
    Poder: que eu possa
    que tu possas
    que ele possa
    que nós possamos
    que vóis posseis
    que eles possam

    a) ERRADO
    Preocumamo-nos : preocupar
    que eu preocupe-me
    que tu preocupes-te
    que ele preocupe-se
    que nós preocupemo-nos
    que vóis preocuepei-se
    que eles preocupem-se

    b) ERRADO 
    Levantamo-nos: levantar
    que eu levante-me
    que tu levantes-te
    que ele levante-se
    que nós levantemo-nos
    ...

    c) ERRADO
    Unimo-nos: unir
    que eu una-me
    que tu unas-te
    que ele una-se
    que nós unemo-nos

    d) CORRETA
    Intentemos: intentar
    que eu intente
    que tu intentes
    que ele intente
    que nós intentemos

    E) ERRADO
    Devemos: dever
    que eu deva
    que tu devas
    que ele deva
    que nós devamos
    ....
  • Analisemos:Verbos presentes: Poder (possamos) somar (somar). Melhor matar alternativas pelo segundo verbo que traz menos dificuldades, está no Infinitivo. Ficamos com as alternativas A (combater, também no Infinitivo), D, fortalecer e E, aglutinar. Vejamos agora os modos verbais, Indicativo, Subjuntivo e Imperativo. O verbo poder está no Presente do Subjuntivo, Que nós possamos, logo temos que encontrar outro no mesmo modo. Preocupamo-nos, se estivesse no presente do subjuntivo seria “que nós preocupemo-nos”, alternativa A incorreta. Intentemos é a correta. “que nós intentemos”. Alternativa E, também incorreta, o presente do subjuntivo do verbo dever, na primeira pessoa do plural é “que nós devamos”, e não que nós devemos, conforme a alternativa.

  • d-

    O verbo esta no presente do subjuntivo: (que) possamos. As demais opções estao no modo imperativo e 'e' esta nomodo indicativo

ID
161722
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Há ocorrências de incorreção ortográfica na frase:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

    "Mão de obra ociosa ou PARALISADA ..."
  • na letra E  " acesso às  informaçoes"  a crase está correta?
  • Juliana, a crase da letra E está correta.Troque a expressão feminia por uma masculina:ACESSO ÀS INFORMAÇÕES > Acesso ao mercado financeiro
  • **podemos também ir pela conjugação do verbo; "quem tem acesso, tem acesso A algum lugar/coisa"


    bons estudos

  • Comentário objetivo:

    b) Mão-de-obra ociosa ou paralizada paralisada pode decorrer de uma incidiosa e frustrante concentração do poder econômico.

    Para encontrar esse tipo de erro, basta procurar a palavra original formadora da palavra derivada. Nesse caso a palavra original é paraliSia, que se escreve com "S". Portanto, a palavra derivada também deve ser escrita com "S" (paraliSada).

  • b) Mão-de-obra ociosa ou paralizada paralisada pode decorrer de uma incidiosa insidiosa e frustrante concentração do poder econômico

  • insidioso

    Significado de Insidioso

    adj. Que arma ciladas: questão insidiosa.
    Aleivoso, traiçoeiro, pérfido.
    Diz-se de doenças que, principiando com aparência de benignidade, só manifestam seus sintomas quando a afecção já evoluiu: o começo do câncer é quase sempre insidioso.

    Sinônimos de Insidioso

    Sinônimo de insidioso: capcioso, pérfido e traiçoeiro

    Definição de Insidioso

    Classe gramatical de insidioso: Adjetivo
    Separação das sílabas de insidioso: in-si-di-o-so
    Plural de insidioso: insidiosos 


    Fonte: http://www.dicio.com.br/insidioso/
  • Prestemos atenção nessas questões insidiosas!

  • Significado de OBLITERAR, alternativa D:

    Apagar, eliminar, fazer desaparecer, destruir, reduzir, aniquilar.

    Ex: "A bomba que caiu em Hiroshima, obliterou milhares de pessoas"

  • Colegas, 

    vale lembrar que, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, a palavra "mão de obra" agora é grafada sem hífen. 
    É possível conferir a informação no site do VOLP: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23.
     

  • a) Quando o poder econômico influi nas decisões governamentais, acaba por reservar-se privilégios inconcebíveis. 

    b) Mão-de-obra ociosa ou "paralizada" (paralisada) pode decorrer de uma "incidiosa" (insidiosa) e frustrante concentração do poder econômico. 

    c) Embora tenha sido escrito há tantas décadas, o texto de Einstein mantém-se atualíssimo, dissipando assim uma possível alegação de anacronismo. 

    d) Os empreendimentos econômicos não podem obliterar os aspectos sociais intrínsecos a toda e qualquer mobilização de capital. 

    e) A arrogância inescrupulosa de alguns capitalistas presunçosos impede que haja não apenas distribuição das riquezas, mas acesso às informações.

    GABARITO: LETRA B

  •  b)Mão-de-obra ociosa ou paralizada pode decorrer de uma incidiosa e frustrante concentração do poder econômico. MÃO DE OBRA SEM HÍFEN, POIS TEM PREPOSIÇÃO ENTRE OS TERMOS, PARALISADA (fcc gosta), INCIDIOSA

ID
161725
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

Transpondo-se para a voz passiva a construção o grande perigo que ameaça essa liberdade, a forma verbal resultante será

Alternativas
Comentários
  • O grande perigo que ameaça essa liberdade. (voz ativa)

    O verbo ameaçar é transitivo direto e está no presente do indicativo, então na voz passiva o verbo auxiliar ser deverá também estar no presente do indicativo, ou seja, na forma " é ".

    Portanto, a frase na voz passiva fica: Essa liberdade é ameaçada por grande perigo.

  • d-

    AO passar para voz passiva, deve-se mante ro tempo e modo verbal da oração original, atentando para o gênero do agente que deverá receber a ação, porque nem sempre coincidirá com o do agente praticante da açao.

  • é ameaçada. 

  • Gab d!

    tempo \ modo do verbo da voz ativa precisa ser idêntico ao verbo auxiliar da voz passiva.

    Ana Comeu o bolo (comeu = pretérito perfeito do indicativo)

    o bolo FOI comido pela Ana. (Foi = pretérito perfeito do indicativo)

ID
161728
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

A frase A minoria econômica dominante (...) colocou-se em oposição a essa limitação de sua liberdade de agir deve ser entendida como A minoria econômica dominante

Alternativas
Comentários

  • c)

    opôs-se - colocou-se em oposição

    a essa restrição - a essa limitação

ID
161731
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Num encontro pela liberdade de opinião

Vimos aqui hoje para defender a liberdade de opinião
assegurada pela Constituição dos Estados Unidos e também
em defesa da liberdade de ensino. Por isso mesmo, queremos
chamar a atenção dos trabalhadores intelectuais para o grande
perigo que ameaça essa liberdade.

Como é possível uma coisa dessas? Por que o perigo é
mais ameaçador que em anos passados? A centralização da
produção acarretou uma concentração do capital produtivo nas
mãos de um número relativamente pequeno de cidadãos do
país. Esse pequeno grupo exerce um domínio esmagador sobre
as instituições dedicadas à educação de nossa juventude, bem
como sobre os grandes jornais dos Estados Unidos. Ao mesmo
tempo, goza de enorme influência sobre o governo. Por si só,
isso já é suficiente para constituir uma séria ameaça à liberdade
intelectual da nação. Mas ainda há o fato de que esse processo
de concentração econômica deu origem a um problema anteriormente
desconhecido - o desemprego de parte dos que estão
aptos a trabalhar. O governo federal está empenhado em
resolver esse problema, mediante o controle sistemático dos
processos econômicos - isto é, por uma limitação da chamada
livre interação das forças econômicas fundamentais da oferta e
da procura.

Mas as circunstâncias são mais fortes que o homem. A
minoria econômica dominante, até hoje autônoma e desobrigada
de prestar contas a quem quer que seja, colocou-se em
oposição a essa limitação de sua liberdade de agir, exigida para
o bem de todo o povo. Para se defender, essa minoria está
recorrendo a todos os métodos legais conhecidos a seu dispor.
Não deve nos surpreender, pois, que ela esteja usando sua
influência preponderante nas escolas e na imprensa para
impedir que a juventude seja esclarecida sobre esse problema,
tão vital para o desenvolvimento da vida neste país.
Não preciso insistir no argumento de que a liberdade de
ensino e de opinião, nos livros ou na imprensa, é a base do
desenvolvimento estável e natural de qualquer povo. Possamos
todos nós, portanto, somar as nossas forças. Vamos manternos
intelectualmente em guarda, para que um dia não se diga
da elite intelectual deste país: timidamente e sem nenhuma
resistência, eles abriram mão da herança que lhes fora
transmitida por seus antepassados - uma herança de que não
foram merecedores.

(Albert Einstein, Escritos da maturidade. Conferência pronunciada
em 1936)

É preciso corrigir a má estruturação da seguinte frase:

Alternativas
Comentários

  • Gab E

    Acho que o certo seria:

    Einstein combate, em sua conferência, não apenas as restrições à imprensa, mas as opiniões dos intelectuais.

  • acredito que o equivoco esteja na conjunção.

    Einstein combate, em sua conferência, não apenas as restrições à imprensa, mas também opiniões dos intelectuais.

ID
161737
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sendo um dos poderes administrativos, o Poder Disciplinar é

Alternativas
Comentários

  • O PODER DISCIPLINAR da Administração Pública consiste no poder de apurar infrações funcionais dos servidores públicos e demais pessoas submetidas à disciplina administrativa, bem como no poder de aplicação de penalidades.

    Conforme Meirelles (2007, p. 124), “é uma supremacia especial que o Estado exerce sobre todos aqueles que se vinculam à Administração por relações de qualquer natureza, subordinando-se às normas de funcionamento do serviço ou do estabelecimento que passam a integrar definitiva ou transitoriamente”.

  • Conforme ensina Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo, o poder disciplinar (trata-se, a rigor, de um poder-dever) possibilita à administração pública:

    a) punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; e

    b) punir infrações cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo jurídico específico.

  • LETRA C

    O poder disciplinar (trata-se, a rigor, de um poder-dever) autoriza a administração:

    a) a punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; e
    b) a punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados por algum vínculo jurídico específico (por exemplo, a punição pela Administração de um particular que com ela tenha celebrado um contrato administrativo e descumpra as obrigações contratuais que assumiu).

    Quando a Administração aplica uma sanção disciplinar a um agente público, essa atuação decorre imediatamente do poder disciplinar e mediatamente do poder hierárquico. Vale dizer, o poder disciplinar, nesses casos, deriva do hierárquico. Entretanto, quanto a Administração Pública aplica uma sanção administrativa a alguém que descumpriu um contrato administrativo, há exercício do poder disciplinar, mas não há relação hierárquica. Nesses casos, o poder disciplinar não está relacionado ao poder hierárquico.

    Não se deve confundir o poder disciplinar da Administração com o poder punitivo do Estado (jus puniendi), que é exercido pelo Poder Judiciário e diz respeito à repressão de crimes e contravenções tipificados nas leis penais.

    Fonte: Direito Administrativo Descomplicado
  • O poder disciplinar está intimamente relacionado com o poder hierarquico e traduz-se na faculdade (mais correto falar-se em poder-dever) que possui a Administração de punir as infrações funcionais de seus servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.
  • O poder disciplinar da administração pública consiste no poder de ---APURAR  INFRAÇÕES  funcionais---- dos servidores públicos e ---demais pessoas -----submetidas à disciplina administrativa, bem como no poder de aplicação de penalidades
  • Poxa, vamos combinar que essa alternativa "d" (Poder disciplinar é o poder exercido pelos Ministérios e Secretarias da Educação para distribuir as disciplinas do ano letivo) merece uma menção honrosa no quesito "divertindo na hora da prova"!!!

    É por isso que durante provas de concursos a gente às vezes gargalha ou vê gente gargalhar sem motivo aparente. Faz-me rir!
  • Realmente hilária essa alternativa "d". É muita criatividade para um examinador só!
  • a) a faculdade de que dispõem os Chefes de Executivo de explicar uma lei para a sua correta execução, ou de expedir decreto autônomo sobre matéria de sua competência ainda não disciplinada por lei. PODER REGULAMENTAR

    • b) o de que dispõe a Administração para distribuir e escalonar as funções dos seus órgãos. PODER HIERÁRQUICO
    •  
    • c) o que permite à Administração Pública apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa. PODER DISCIPLINAR
    •  
    • d) exercido pelos Ministérios e Secretarias da Educação para distribuir as disciplinas do ano letivo. PODER FCC
    •  
    • e) o que a Administração exerce sobre todas as atividades e bens que afetam ou possam afetar a coletividade. PODER MODERADOR
    •  
  • Até o momento 8 (oito!) pessoas marcaram a letra D.

    ; )  
  • "distribuir as disciplinas do ano letivo" kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

    FCC TÁ DE BRINCADEIRA NÉ! kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Comentário referente a letra "a" : a faculdade de que dispõem os Chefes do Executivo de explicar uma lei para a sua correta execução (exercício do Poder Regulamentar), ou de expedir decreto autônomo sobre matéria de sua competência ainda não disciplinada por lei (se o decreto autônomo dispor sobre a organização e funcionamento da administração federal, quando não implicar aumento de despesas nem criação ou extinção de órgãos públicos, estaremos diante do exercício do Poder Normativo; mas se o decreto autônomo dispor sobre extinção de funções ou cargos públicos, quando vagos, estaremos diante de um ato administrativo de efeitos concretos, e não de um ato administrativo normativo, vale dizer, não tem fundamento no Poder Normativo, menos ainda no Poder Regulamentar).

  • A - PODER REGUMENTAR.
    B - PODER HIERÁRQUICO.
    C - PODER DISCIPLINAR.
    D - CU - RU - ZES!
    E - PODER DE POLÍCIA.


    GABARITO ''C''

  • Os Poderes Administrativo são inerentes à Administração Pública e possuem caráter instrumental, ou seja, são instrumentos de trabalho essenciais para que a Administração possa desempenhar as suas funções atendendo o interesse público.

     

    Os poderes são verdadeiros poderes-deveres, pois a Administração não apenas pode como tem a obrigação de exercê-los.

     

    Poder Vinculado: É o Poder que tem a Administração Pública de praticar certos atos "sem qualquer margem de liberdade". A lei encarrega-se de prescrever, com detalhes, se, quando e como a Administração deve agir, determinando os elementos e requisitos necessários.

     

    Poder Discricionário: É aquele pelo qual a Administração Pública de modo explícito ou implícito, pratica atos administrativos com liberdade de escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo.

     

    Poder Hierárquico: É aquele pelo qual a Administração distribui e escalona as funções de seus órgãos, ordena e rever a atuação de seus agentes, estabelece a relação de subordinação entre os servidores públicos de seu quadro de pessoal. No seu exercício dão-se ordens, fiscaliza-se, delega-se e avoca-se.

     

    Poder Disciplinar: É aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores e demais pessoas ligadas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

     

    Poder regulamentar: É aquele inerente aos Chefes dos Poderes Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) para expedir decretos e regulamentos para complementar, explicitar(detalhar) a lei visando sua fiel execução.

     

    Poder de Polícia: É a atividade da administração pública que, limitando o disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público.

  • Por que a D não está correta?

  • B) hierárquico

     

ID
161740
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Das condutas abaixo indicadas, NÃO são apontados pela doutrina dominante como deveres básicos dos administradores públicos:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: E.Questão esquisita.O raciocínio que usei para respondê-la foi o seguinte:A doutrina geralmente aponta os seguintes deveres do administrador público (segundo Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo. Direito Adm. Descomplicado):1)Poder-Dever de Agir;2)Dever de Eficiência;3)Dever de Probidade;4)Dever de Prestar contas;A letra "e" não contém nenhum desses. As demais contemplam pelo menos um. Mas ainda assim, acredito que o administrador deve sim cumprir horário estabelecido para o trabalho. Mas, se a banca quer que a gente diga que não, a gente diz, fazer o quê?
  • dever de atender o público em geral com presteza. ( EFICIÊNCIA) ! QUESTÃO CONFUSA.

  • Ai que ódio da FCC

    custa fazer questões não-confusas?!

     

  • Esta é a FCC, sempre com essas questões de péssimas para horríveis.

    Fazer o quê??? Temos que adivinhar o que eles querem.

  • Bom comentário Fernanda, para responder essa questão utilizei o mesmo raciocínio. Na hora da prova, mesmo  as indignações com a banca devemos superar tudo isso e como diz o professor Sylvio Motta, manter o sangue frio, a calma respirar fundo e sermos profissionais. Afinal de contas estamos treinados para passar também por esse desafio que é entender o que a banca quer em questões mal elaboradas.

  •  Errei a questão e depois com  ajuda do comentário da Fernanda, percebi que a FCC queria saber dos deveres dos Administradores e não dos servidores que estão plasmados na lei 8.112/90, por isso para resolver essa só com a doutrina mesmo o Marcelo Alexandrino e o Vicente Paulo tratam do tema no capítulo 6. São os deveres de agir, de probidade e de eficiência. 

  • E, por eliminação e adivinhação

    Como a colega apontou, todas tem deveres bem claros, MENOS a última. Todavia, é RIDÍCULO falar que o servidor não precisa cumprir horários ou atender o público com presteza. Isso se enquadra na MORALIDADE pública.

    FCC = Faz Candidato Chutar

  • Gabarito letra E.

    Trata-se de uma questão de DEVERES BÁSICOS X OUTROS DEVERES

    A alternativa E é a única que não contempla nenhum dever básico:

    1)Poder-Dever de Agir; 2)Dever de Eficiência; 3)Dever de Probidade; 4)Dever de Prestar contas

     

    Há uma questão igualzinha de Licitações (mistura modalidades e tipos). Procurem que ajudará a "compreender" a FCC.

  • GAbarito letra E.

    (1) Questão muito polemica! FCC ....

    (2) Trata-se de uma questão de escolher a menos errada.

    (3) Trata-se de ADMINISTRADOR público e não servidor!!!

    (4)"identificar a assinatura dos documentos com carimbo contendo nome do servidor" violaria o princípio da impessoalidade. NÃO! Quando você assume, como analista ou tecnico de um tribunal federal/trabalho, uma das primeiras coisas que serão providenciadas é um carimbo com seu nome e matricula de servidor. Você usará esse carimbo e assinatura em documentos.

  • No meu ver esta questão não deveria ser cobrada pela BANCA dentro da matéria cobrada que é lei 8112 , caso no edital não estivesse estipulado a matéria em questão já que trata de Administrador Público e não de LEI 8112, o canditado poderia se manifestar com recurso.
  • A "lógica" que encontro para essa questão é a seguinte: são deveres básicos dos administradores públicos conforme supracitado pelos colegas os seguintes:Dever de agir, Dever de eficiência, Dever de probidade e Dever de prestar contas. Pois bem, se considerarmos como "dever básico" apenas a expressão, percebemos que todas as alternativas, exceto a "E" guardam duas expressões e uma "exemplificação"; por exemplo a alternatiava "A" traz dever de probidade; dever de prestar contas e dever de atender ao público em geral com presteza. Consideramos, então,  dever de atender ao público com presteza como decorrência do princípio da eficiencia. O mesmo raciocínio vale para as demais alternativas... A única que traz apenas"exemplificações é a "E". Para mim essa é a única "lógica plausível" até porque se não for desse modo a questão deveria ser anulada porque todos os "exemplos" citados no item "E" estão presentes nos demais itens o que contraria o príncipio lógico da não contradição. Difícil é ter esse tipo de abstração na hora da prova....
  • FCC= Força o Candidato a Chutar
  • FCC = Fiote de Cruz Credo
  • questão bocó

    então ta combinado pessoal: assim que a gente entrar, TA TODO MUNDO LIBERADO DE CUMPRIR O HORÁRIO e de ATENDER O PÚBLICO COM PRESTEZA!!! bomdimai sô, quero passar logo.


    oush...

  • É necessário prestar atenção no enunciado e saber pelo menos quais são os deveres apontados pela doutrina dominante.

    Enunciado: Das condutas abaixo indicadas, NÃO são apontados pela doutrina dominante como deveres básicos dos administradores públicos:

    A Alternativa E é a unica que não apresenta nenhuma conduta apontada pela doutrina como deveres básicos . São eles :
    • Poder-dever de agir,
    • Dever de eficiencia
    • Dever de Probidade
    • Dever de prestar contas.
    E) dever de cumprir horário estabelecido para o trabalho; dever de identificar a assinatura dos documentos com carimbo contendo nome do servidor; dever de atender o público em geral com presteza.

    Claro que também são importantes e devem ser observadas, mas não fazem parte do rol apresentado pela doutrina. 
    Mas também acho que a classificação desta questão está errada, não dá pra responder com base na LEI 8112/90.

  • Entendo que, como a questão fala dos deveres do ADMINISTRADORES, estes são os que desempenham funções de chefia, ou seja, detém cargo em comissão ou função de confiança. Veja-se o que a Lei 8112/90 dispões sobre a jornada de trabalho deste servidor:

    Art. 19 (...)
    § 1o  O ocupante de cargo em comissão ou função de confiança submete-se a regime de integral dedicação ao serviço, observado o disposto no art. 120, podendo ser convocado sempre que houver interesse da Administração.

    Pela leitura, depreende-se que o ocupante do cargo comissionado e da função de confiança não tem o compromisso de cumprir o horário de trabalho, mas, sim, de estar disponível sempre que for necessário, ainda que seja necessário ultprassar mais de 8h diárias, inclusive sem o pagamento de hora extra. Por esse motivo, o item "E" é o errado.
  • Na minha visão temos dois conceitos diferentes

    - Administrador Público
    - Servidor Público

    Sobre o servidor, realmente cumprir horário e atender o público com presteza fazem parte dos seus deveres, por outro lado, quais são os deveres do servidor enquanto administrador público ? Os mesmos deveres que o servidor, mas além destes os 4 deveres já enumerados pelos colegas, tidos pela doutrina como básicos, pois a doutrina é unânime, além de outros onde a doutrina diverge.

    A questão tentou confundir os candidatos relacionando deveres do servidor e do administrador, na minha opinião foi bem elaborada, é esse tipo de questão que no final faz diferença, e para resolver basta prestar atenção ao enunciado.
  • Camila Dantas,
    você está interpretando errado.

    Veja bem o enunciado:
    "Das condutas abaixo indicadas, NÃO são apontados pela doutrina dominante como deveres básicos dos administradores públicos:"

    A alternativa e) ser a resposta não significa que os servidores estão liberados de cumprir horário e/ou de atender o público presteza, significa apenas que esses deveres não são apontados pela doutrina dominante, o que é verdade.

    Somente a alternativa e) contém apenas deveres não apontados pela doutrina dominante.

    Até quando a FCC faz uma boa questão que exige conhecimento, interpretação e raciocínio as pessoas reclamam...



  • Pois é, se a banca faz questões do tipo copy/paste, nego também reclama. É o vício de reclamar.
  • Gente, é lógico que tem erro nessa questão. Nem por eliminação ela poderia ser feita. É só observar que todas as 3 condutas apontadas pela letra E (gabarito) encontram-se incluídas nas outras altenativas que foram, obviamente, dadas como corretas, ou seja, como deveres básicos do administrador

     dever de cumprir horário estabelecido para o trabalho (letra D); dever de identificar a assinatura dos documentos com carimbo contendo nome do servidor (letra C) ; dever de atender o público em geral com presteza (letra D).

    Expliquem então pra mim como a letra E pode ser considerada como condutas que não devem ser apontadas como deveres exercícios pelos administradores públicos?
    Absurda a questão. 
  • Jaccoud,
    deixe-me esclarecer que eu entendi o objetivo da questão, mas     continuo achando que isso não pode ser referência de uma questão boa, não julga raciocínio ou conhecimento de ninguém. aliás nem tive intenção de manifestar nenhum "morte`à bancaaaa!!!" muito menos tenho vício de reclamar mas, vale dizer, acho até muito saudável quem tem. dificilmente vejo aqui comentários com reclamações infundadas.


  • FCC - FAZ O CONCURSEIRO CHORAR! questão cachorra!!!
  • Examinador coração peludo.

  • Resposta: E.

    Os quatro deveres são:

    1)Poder-Dever de Agir;

    2)Dever de Eficiência;

    3)Dever de Probidade;

    4)Dever de Prestar contas;

    Obs: Os deveres não previstos na doutrina dominante, já estão enquadrados nos deveres do administrador público, por exemplo: dever de cumprir horário estabelecido para o trabalho (probidade); dever de identificar a assinatura dos documentos com carimbo contendo nome do servidor (Prestar contas); dever de atender o público em geral com presteza (eficiência/probidade).

    Agora, na boa. Essa questão da FCC é brincadeira hein?

     

  • Ouxi... que porra foi essa? A FCC pirou, só pode...
  • Questão muito confusa, força o candidato a chutar. Poderia ser melhor elaborada.
  • A resposta correta é:  deveres de agir, de probidade e de eficiência.
    Esses deveres estão em forma de exemplo na alternativa "e":
    dever de cumprir horário estabelecido para o trabalho (dever de agir);
    dever de identificar a assinatura dos documentos com carimbo contendo nome do servidor(dever de probidade);
    dever de atender o público em geral com presteza (dever de eficiência)

    Acho que é isso.

    Mas, seguindo esse rciocínio outras alternativas tb estariam certas. Meio confuso...

  • Não há o que interpretar nessa questão, nem tem que extrapolar, fazer raciocínios mirabolantes, etc. Ela pede uma só coisa: marque a alternativa que contém deveres que não são apontados PELA DOUTRINA (viu, Thaisa) como deveres básicos. Portanto, em cada alternativa, basta ter apenas 1 dever básico de acordo com a doutrina, para ela NÃO ser marcada, afinal ela quer saber quais não são, mais uma vez, de acordo com a doutrina.
    Não adianta ficar dizendo: "ah, mas tem que cumprir horário mesmo"; "ah, mas a assinatura fere impessoalidade" (não, não fere); "ah, mas tem que atender com presteza sim"! A questão não pede o que o administrador deve ou não fazer, mas sim, quais desses deveres a doutrina NÃO MENCIONA. Só a letra "E".
    Questão ridícula, sim, a FCC é ridícula, mas não há o que contestar nessa.
  • A questão torna-se clara quando identificamos que se trata dos deveres básicos dos administradores públicos.
  •  Questão médio Nessa questão, até o smile ficou meio que perplexo! Não dá para entender a FCC! A banca da insegurança!
  • Alguém pode me esclarecer qual dos deveres da alternativa E, n são "deveres básicos dos administradores públicos"?????

    N consegui entender....
    pq fui eliminando o q n havia nas outras alternativas....
    e todas os deveres da alternativa E constam em outras alternativas,
    logo, alguma outra tb deveria estar errada, ou NÃO SER DEVER DO ADM. PÚBLICO.


    Estou pensando errado????

    Se alguém puder me ajudar....
  • FCC: FUNDAÇÃO COPIA E COLA.
    ESSA QUESTÃO ESTÁ PARECIDA COM UMA QUE JÁ FIZ.

  • e) dever de cumprir horário estabelecido para o trabalho; dever de identificar a assinatura dos documentos com carimbo contendo nome do servidor; dever de atender o público em geral com presteza


    esse dever é da administração e não do servidor

  • Qual o erro da C, então?

  • A Luh e a Thaisa Monteiro estão certas, pela estrutura das alternativas não tem como a E estar incorreta sem que todas as outras também estejam. Alguém sabe se essa questão foi anulada?

  • Quais os deveres ?

    PEPA

    PROBIDADE---EFICIÊNCIA---PRESTAR CONTAS---AGIR

  • se a "e" está errada, a "c" tbem não estaria??

  • Marcus m, a questão procura a alternativa em que todas as hipoteses descritas estão erradas. 

    no caso da letra c, os deveres de probidade e eficiencia estão corretos.

ID
161743
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A aplicação da sanção de declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública, prevista pela inexecução total ou parcial do contrato, conforme disposição expressa da Lei de Licitações, é de competência exclusiva

Alternativas
Comentários
  • Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções: (...)§ 3o A sanção estabelecida no inciso IV deste artigo é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista, podendo a reabilitação ser requerida após 2 (dois) anos de sua aplicação. (Vide art 109 inciso III)

  • Esta faculdade decorre do princípio da prevalência do interesse público sobre o privado com base no poder disciplinar punindo os vícios ou falhas cometidos pelo particular ou por empresas cometidos durante a execução contratual ou até mesmo no procedimento licitatório.

    É fundamental ressaltar que esta é uma competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso.

    Deve-se observar, porém, os Princípios da ampla defesa e do contraditório que se manifestam através do prazo de cinco dias ÚTEIS para a parte apresentar defesa.

    Obs. Este prazo dobra quando da aplicação da sanção de declaração de inidoneidade.

  • Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:
    IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.
    § 3o A sanção estabelecida no inciso IV deste artigo é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista, podendo a reabilitação ser requerida após 2 (dois) anos de sua aplicação. (Vide art 109 inciso III)
  • ***   Sanções aplicadas pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração :

    1) advertência;

    2) Multa;

    3) Suspenção até 2 anos; e

    4) D    eclaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.

    ----> Esse último,  é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal.

    ** Lembrando que :  As sanções dos números 1,3 e 4 poderão ser aplicadas juntamentes com as do número 2( MULTA).
  • lei 8666/93 art.87
    Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contrato as seguintes sanções:
    (...)
    IV-declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo de sanção aplicada com base no inciso anterior.
    (...)
    parágrafo 3 A sanção estabelecida no inciso IV deste artigo é de competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 dias da abertura de vista podendo a reabilitação ser requerida após 2 anos de sua aplicação.

  • Correta letra A

    Não esquercer que os demais órgãos mencionados nas letras "c" a "e", também podem declarar a inidoneidade, quando agem com sua função administrativa.  Agora os mesmos declarar a inidoneidade no lugar dos demais órgãos administrativos não podem.  Podem questionar, o porquê que os mesmos não declaram a inidoneidade se a lei expressamente exigem.

  • Atente-se para as diferenças entre "suspensão" e "declaração de inidoneidade":

    Supensão temporária de licitar e impedimento de contratar:
    1) Abrangência subjetiva(amplitude) = Administração (art. 6º, XII)
    2) Prazo de duração da medida= Máximo de 2 anos
    3) Competência para aplicação= Competência não exclusiva
    4) Reflexo na área penal= Não
    5) Possibilidade de aplicação a outras empresas ou profissionais= Sim (art.88)

    Declaração de inidoneidade:
    1) Abrangência subjetiva(amplitude) = Administração Pública(art. 6º, XI)
    2) Prazo de duração da medida= Mínimo de 2 anos
    3) Competência para aplicação= Competência exclusiva do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal(art. 87, § 3º)
    4) Reflexo na área penal= Sim (art. 97)
    5) Possibilidade de aplicação a outras empresas ou profissionais= Sim (art.88)

    Fonte: Lei 8.666 esquematizada/Editora método

    Bons estudos!!! ;)

  • Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções: 
    IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior. 
    § 3o A sanção estabelecida no inciso IV deste artigo é de competência EXCLUSIVA do Ministro de Estado, do Secretário Estadual ou Municipal, conforme o caso, facultada a defesa do interessado no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista, podendo a reabilitação ser requerida após 2 (dois) anos de sua aplicação. (Vide art 109 inciso III)

ID
161746
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em matéria de responsabilidades do servidor público federal, analise:

I. A responsabilidade penal abrange também as contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

II. A responsabilidade civil-administrativa resulta também de ato comissivo praticado no desempenho do cargo ou função .

III. As sanções civis penais e administrativas não poderão cumular-se, mesmo quando dependentes entre si.

IV. A responsabilidade administrativa do servidor não será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência de sua autoria .

Nesses casos, APENAS são corretos :

Alternativas
Comentários
  • Letra A - Correta

    Lei 8.112/90
    Item I - Art. 123. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade. (Correta)

    Item II - Art. 124. A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função. (Correta)

    Item III - As sanções civis penais e administrativas não poderão cumular-se, mesmo quando dependentes entre si. (ERRADA)
    Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas PODERÃO cumular-se, sendo INdependentes entre si.

    Item IV - A responsabilidade administrativa do servidor não será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência de sua autoria. (ERRADA)
    Art. 126. A responsabilidade administrativa do servidor SERÁ afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.
  • resposta 'a'Ótimo comentário abaixo.Vejamos um pequeno detalhe de outra visão:As sanções civil, penal e administrativa são independentes, salvo quando a ação penal criminal negue a existência do fato ou sua autoria.
  • Vejamos item por item:

    I) Correta. Cópia do Art. 123
    II) Correta. Cópia parcial do Art. 124. A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.
    III) Errada. As sanções civis, penais e administrativas poderão (SIM) cumular-se, sendo independentes entre si. Art. 125.

    IV) Errada. A responsabilidade administrativa do servidor será (SIM) afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria. Art.126
    Resposta: letra A
    Bons estudos!
  • III. As sanções civis penais e administrativas PODERÃO cumular-se, mesmo quando dependentes entre si.

  • I - CORRETA\

    II - CORRETA

    III - ERRADA - As sanções penal, civl e administrativa podem sim acumular-se

    IV - ERRADA -  se houver absolvição por negação de autoria, a responsabilidade do servidor será afastada sim. Caso ele seja inocentado na esfera penal por falta de provas, nesse caso sim, não haverá alteração da punição administrativa

  • GAB A

     

    III. As sanções civis penais e administrativas  poderão cumular-se, mesmo quando dependentes entre si. 

    IV. A responsabilidade administrativa do servidor  será  astada no caso de absolvição criminal que negue a existência de sua autoria . 

  • GABARITO: LETRA A

    Item I - Art. 123. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade. (CERTO)

    Item II - Art. 124. A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função. (CERTO)

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

ID
161749
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.784/99, será devolvido o prazo para recurso na hipótese de interposição

Alternativas
Comentários
  • Letra DLei 9.784/99Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:I - fora do prazo;II - perante órgão incompetente;III - por quem não seja legitimado;IV - após exaurida a esfera administrativa. § 1o Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.
  • Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto: I - fora do prazo; II - PERANTE ÓRGÃO INCOMPETENTE; III - por quem não seja legitimado; IV - após exaurida a esfera administrativa. § 1o Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.Portanto, será devolvido o prazo para recurso ha hipótese de interposição PERANTE ÓRGÃO INCOMPETENTE.
  • Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:II - perante órgão incompetente;§ 1o Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.
  • A complexidade da estrutura da Administração Pública e a grande quatidade de normas esparsas pode gerar dúvidas no administrado quanto à autoridade competente para conhecer dos recursos. Sendo assim, a fim de evitar prejuízo, a interposição perante autoridade incompetente gerará o não conhecimento do recurso, porém, o prazo será devolvido ao administrado para que possa interpor o recurso perante a autoridade competente.

  • Gabarito em suma:

     

    d) perante órgão incompetente. (É como o princípio da fungibilidade do CPC. Porém, como é no ramo administrativo, a autoridade incompetente não pode fazer a correção e remeter o processo à entidade competente. O que o juízo incompetente faz então? Aponta ao recorrente a autoridade competente p/ receber tal recurso e devolverá o prazo de dez dias sem nenhum prejuízo. É o que chamamos de erro de boa-fé)

     

ID
161752
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nas suas relações internacionais, a República Federativa do Brasil rege-se, dentre outros, pelo princípio da

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relaçõesinternacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará aintegração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina,visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • Ajudando na memorização.....

    SOCIDIVAPLU - fundamentos da república - artigo 1º da CF/88;

    CONGAERPRO - objetivos fundamentais da república - artigo 3º da CF/88.
  • resposta 'c'

    Essa foi fácil, pois o elaborador não misturou princípios com fundamentos. ok.

    a) errada
    independência

    b) errada
    não intervenção

    c) correta

    d) errada
    solução pacífica

    e) errada
    concessão
  • Resposta Certa Letra C Art. 4º - A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:I - independência nacional;II - prevalência dos direitos humanos;III - autodeterminação dos povos;IV - não-intervenção;V - igualdade entre os Estados;VI - defesa da paz;VII - solução pacifica dos conflitosVIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;XI - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;X - concessão de asilo político;
  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:I - independência nacional;II - prevalência dos direitos humanos;III - autodeterminação dos povos;IV - não-intervenção;V - igualdade entre os Estados;VI - defesa da paz;VII - solução pacífica dos conflitos;VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;X - concessão de asilo político.Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.
  • Resposta correta 'C'
    macete: “AINDA NÃO CONPREI RECOOS”I - A utodeterminação dos povos; II - IN dependência nacional; III - DE fesa da paz; IV - NÃO -intervenção; V - COMcessão de asilo político. VI - PRE valência dos direitos humanos; VII - I gualdade entre os Estados; VIII - RE púdio ao terrorismo e ao racismo.

    Obs. os princípios aplicáveis nas relações internacionais estão elencados no art.4º da CF. Esses princípios são aplicáveis com vista à reciprocidade nas ralações internacionais que o Brasil faça parte.
  • Mnemônico que eu utilizo para os princípios das Relações Internacionais que rege o Brasil: IP ANI DS RCC

    Independência nacional Prevalência dos direitos humanos
    Autodeterminação dos povos Não-intervenção Igualdade entre os Estados
    Defesa da paz Solução pacífica dos conflitos
    Repúdio ao terrorismo e ao racismo Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade Concessão de asilo político

  • Alternativa C


    O Artigo 4º da CF de 1988 elenca todos os princípios que regem o Brasil nas relações internacionais, que são eles:

    I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; X - concessão de asilo político.

    É importante ressaltar que a Constituição Federal de 1988, foi a primeira Constituição do Brasil a introduzir o princípio da prevalência dos direitos humanos, nas relações internacionais.

  • Art. 4º - A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I -       I ndependência nacional;
    II -          P revalência dos direitos humanos;
    III -         A utodeterminação dos povos;
    IV -        N ão-intervenção;
    V -          I gualdade entre os Estados;
    VI -        D efesa da paz;
    VII -       S olução pacifica dos conflitos
    VIII -      R epúdio ao terrorismo e ao racismo;
    XI -        C ooperação entre os povos para o progresso da humanidade;
    X -         C oncessão de asilo político;

    Minemônico que eu utilizo:

    IPANID SRCC

    Espero ter ajudado

    Abração

  • MNEMÔNICOS COM OS “FUNDAMENTOS”, “OBJETIVOS FUNDAMENTAIS” E “PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS” DA RFB

                                    

    (1) FUNDAMENTOS DA RFB: SoCiFuDiVaPlu

                   

    SOberania

    CIdadania

    Fundamentos da República Federativa do Brasil

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLUralismo político

     

    (2) OBJETIVOS FUNDAMENTAIS DA RFB: ConGaProEr

     

    CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária

    GArantir o desenvolvimento nacional

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

    ERradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

                                

    (3) PRINCÍPIOS DA RFB EM SUAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: PreSo, DeCoRe: "A Igualdade Independe da Concessão ou Não de Automóveis"

                                     

    PREvalência dos direitos humanos

    SOlução pacífica dos conflitos

    DEfesa da paz

    COoperação entre os povos para o progresso da humanidade

    REpúdio ao terrorismo e ao racismo

    IGUALDADE entre os Estados

    INDEPENDÊncia nacional

    CONCESSÃO de asilo político

    NÃO-intervenção

    AUTOdeterminação dos povos

     

    OBS 1: A República Federativa do Brasil buscará a integração cultural, econômica, social e política [CESP] dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

     

    OBS 2: A Constituição Federal brasileira prevê a redução das desigualdades sociais e regionais como um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil e também como um dos princípios da ordem econômica

     

     

    GABARITO: LETRA C

  • GABARITO LETRA C

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

     

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

ID
161755
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

É direito e garantia fundamental do cidadão que está sofrendo violência em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder, se valer do

Alternativas
Comentários
  • Letra A - Correta

    CF, Art.5º
    LXVIII - conceder-se-á "habeas-corpus" sempre quealguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;
  • resposta 'a'Vejamos de outra forma.Contra Ilegalidade e Abuso de poder, teremos a nossa disposição:a) Habeas Corpus- liberadade de locomoçãob) Mandado de Segurança- direito líquido e certoc) Direito de petição
  • Letra"A"

    a)HABEAS CORPUS Conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder; o habeas corpus é uma ação que tem por objetivo tutelar a liberdade física de locomoção do indivíduo, expressa por sua liberdade de ir, vir e ficar compreendidanesta também liberdade de fixar residência. A jurisprudência brasileira o aceita apenas para a proteção do direito de locomoção, não podendo ser usado para qualquer outra ilegalidade.
    b)MANDATO DE SEGURANÇA Conseder-se-á mandato de segurança para proteger direito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoas jurídica no exercício de atribuições do poder público. Na definição de Hely Lopes Merelles, o mandato de segurança é o meio constitucional posto à disposição de toda pessoa física ou jurídica, órgão com capacidade prosessual ou universalidade reconhecida pela a lei, para proteção de direito individual ou coletivo, líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data, lesado ou ameaçado de lesão, por ato de autoridade pública, seja de que categoria for ou seja quais forem as suas funções exerçam.

    c)MANDATO DE INJUNÇÃO Conceder-se-á mandat de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania. Presta-se o mandato de injunção ideologicamente, a suprir a falta de norma regulamentadora de direito e liberdade ou prerrogativa constitucional, sem a qual tais direitos não podem ser exercidos . Em outras palavras: a Constituição Federal, em várias passagens(por exemplo, art´s 37 VII, e o 7,XXI), estabeleceu direitos cujo exercício foi condicionado à elabora de uma lei posterior que viesse a dizer e que termos isso iria ocorrer. Sem essa lei, o direito garantido pela constituiçãofica letra morta, fica regra sem efeito nenhum. Para impedir isso,o constituinte criou o mandato de injunção.
    d)HABEAS DATA Conceder-se-á Habeas Data A)Para assegurar o conhecimento de informações relativas as pessoa do impetrante, constante de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público; B)Para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo.
    e)JUIZO OU TRIBUNAL DE EXCEÇÃO
    Tribunal de exceção é aquele instituído em caráter temporário e/ou excepcional. Por não desfrutar de legitimidade constitucional suficiente para a sua sustentação, possui vida efêmera. É no regime de exceção onde ele mais se manifesta. Assim, sua presença é muito comum em estados ditatoriais.
  • "Não cabe habeas corpus quando já extinta a pena privativa de liberdade." (SÚM. 695)
  • Pessoal, pelo amor de Deus, cuidado com o português. É mandado e não mandato!
  • Uma questão dessa, em se tratando de um concurso público FEDERAL de nível SUPERIOR chega a ser desrespeitosa. Nivela lá por baixo, beirando o inferno.

  • Essa questão tava tão fácil que fiquei com dúvida se foi mesmo de concurso. Puro "mamão com açúcar"!
  • Para analisar cada um dos remédios, de maneira objetiva: 

     

  •  http://www.biggerplate.com/mapImages/xl/e1422f0a-976a-4023-aed7-5d300d31d950.png
  • Importante!

    ***“Não cabe habeas corpus contra decisão condenatória a pena de multa, ou relativo a processo em curso por infração penal a que a pena pecuniária seja a única cominada." (SÚM. 693)
    “Não cabe habeas corpus contra a imposição da pena de exclusão de militar ou de perda de patente ou de função pública." (SÚM. 694)
    "Não cabe habeas corpus quando já extinta a pena privativa de liberdade." (SÚM. 695)


    ***  "Habeas corpus: cabe quanto à condenação à pena de prestação pecuniária, dado que esta, diversamente da pena de multa, se descumprida injustificadamente, converte-se em pena privativa de liberdade (C. Penal, art. 44, § 4º)." (HC 86.619 , Rel. Min. Sepúlveda Pertence, DJ 14/10/05 )      

  • HABEAS CORPUS.

  • ***“Não cabe habeas corpus contra decisão condenatória a pena de multa, ou relativo a processo em curso por infração penal a que a pena pecuniária seja a única cominada." (SÚM. 693)
    “Não cabe habeas corpus contra a imposição da pena de exclusão de militar ou de perda de patente ou de função pública." (SÚM. 694)
    "Não cabe habeas corpus quando já extinta a pena privativa de liberdade." (SÚM. 695)


    ***"Habeas corpus: cabe quanto à condenação à pena de prestação pecuniária, dado que esta, diversamente da pena de multa, se descumprida injustificadamente, converte-se em pena privativa de liberdade (C. Penal, art. 44, § 4º)." (HC 86.619 , Rel. Min. Sepúlveda Pertence, DJ 14/10/05 )    

  • É claro que marcaremos a alternativa ‘a’ como correta. Conforme art. 5º, LXVIII da CF/88, caberá habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder.

  • GABARITO: A

    LXVIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;

  • Questãozinha dada em?

  • GABARITO LETRA A

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

     

    LXVIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;

  • Para proteção contra violência em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder,

    indivíduo poderá se valer do “habeas corpus”.

    CF 88 - ART. LXVIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;

    O gabarito é a letra A.

ID
161758
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Dentre outros, é privativo de brasileiro nato o cargo de

Alternativas
Comentários
  • Art. 12. São brasileiros:(...)§ 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:I - de Presidente e Vice-Presidente da República;II - de Presidente da Câmara dos Deputados;III - de Presidente do Senado Federal;IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;V - da carreira diplomática;VI - DE OFICIAL DAS FORÇAS ARMADAS.VII - de Ministro de Estado da Defesa(Incluído pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)
  • Também em relação ao cargo de brasileiro nato:
    CF. 
    Art. 89. O Conselho da República é órgão superior de consulta do Presidente da República, e dele participam:
    (...)
    VII - seis cidadãos brasileiros natos, com mais de trinta e cinco anos de idade, sendo dois nomeados pelo Presidente da República, dois eleitos pelo Senado Federal e dois eleitos pela Câmara dos Deputados, todos com mandato de três anos, vedada a recondução.
  • Aí vai mais uma para memorizar...MP3.COM + 06 brasileiros natos para compor o conselho da república...
  • resposta 'b'Vejamos de outra formaCargos privativos de brasileiro nato + Sucessores do Lula:- Vice do Lula- Presidente: CN, SF, STFCargos privativos de brasileiro nato - Segurança do País:- Diplomatas- Oficiais - Forças Armadas- Ministro - da DefesaComposição do Conselho da Republica:- 6 brasileiros natos, com > 35 anosPropriedade de Empresa Jornalística e Radiodifusão sonora- brasileiros natos ou naturalizados a mais de 10 anosDistinção entre brasileiros natos e naturalizados- só os previstos na CF
  • Cargos privativos de brasileiro nato (art. 12, § 3o)§ 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:I - de Presidente e Vice-Presidente da República;II - de Presidente da Câmara dos Deputados;III - de Presidente do Senado Federal;IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;V - da carreira diplomática;VI - de oficial das Forças Armadas.VII - de Ministro de Estado da Defesa
  • O bacana daqui é você aliar o conhecimentos dos cargos ao motivo que levam eles a serem privativos, é uma questão de Segurança Nacional manter a linha sucessória do presidente da República caso ele morra.

    Nosso Executivo monocrático é o cargo de Presidente da República Federativa do Brasil, que une as atribuições de Chefe de Estado e de Governo.

    Cargo Privativo do Presidente para os Brasileiros NATOS.
    Portanto com sua morte os que podem assumir devem ser NATOS.

    Depois disso a única excessão que não diz respeito a linha sucessória mais a Segurança Nacional é os representantes diplomáticos do presidente pois o representa e o Ministro da Defesa que é o chefe maior das forças armadas brasileiras.

  • Gabarito letra B

    Colaborando com o colega OSMAR FONSECA.

    MP3.COM + 6 para compor o Conselho da República, ou seja:

    Art. 12.omissis
    [...]
    § 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    V - da Carreira diplomática;

    VI - de Oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa(Incluído pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)

    Art. 89. O Conselho da República é órgão superior de consulta do Presidente da República, e dele participam:
    [...]
    VII - seis cidadãos brasileiros natos, com mais de trinta e cinco anos de idade, sendo dois nomeados pelo Presidente da República, dois eleitos pelo Senado Federal e dois eleitos pela Câmara dos Deputados, todos com mandato de três anos, vedada a recondução.

  • Não vejo motivo para transcrever mais de uma vez os dispositivos de lei.

    O colega do primeiro comentário (Gilvandro) já fez a transcrição da CF respondendo a questão. Por que repetir exatamente o que já foi escrito? A não ser que seja para acrescentar ou complementar, penso que inúmeros comentários idênticos servem apenas para tomar tempo dos colegas.

    Se o objetivo for subir no ranking, que o faça respondendo, classificando ou trazendo novas questões!

    Bons estudos!

  • Letra "B"

    Art. 12. - § 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa

  • Complementando sem essa de comentarios repetidos. acho péssimo para quem usa o site...por isso trouxe um artigo sobre a questão para enriquecer a todos.

    retirado do jus navegandi


    Creio que a atual redação do dispositivo caracteriza a nossa Constituição como xenófoba, comportando regra que a pretexto de proteger cargosde "importância estratégica" veda o acesso a profissões e carreiras com base numa desconfiança retrógrada do "estrangeiro".
    Segundo Alexandre de Moraes, o constituinte fixou dois critérios para a definição dos cargosprivativosaos brasileirosnatos: a linha sucessória e a segurança nacional [01].
    Não é de se discutir a necessidade de se manter privativosde brasileiro nato os cargosde Presidente da República, e de Vice-presidente da República, presidente da Câmara dos Deputados e de presidente do Senado Federal (estes como parte da linha sucessória presidencial, segundo os art. 79 e 80 da CF/88). É necessária de fato uma proteção maior ao cargo público mais elevado da nação, e esta disposição é comum em diversas constituições estrangeiras.
    Mas creio que os cargosde ministro do Supremo Tribunal Federal, da carreira diplomática, de oficial das Forças Armadas e de ministro de Estado da Defesa poderiam ser exercidos por brasileirosnaturalizados. Os meios de controle disciplinares, civis e penais que estes cargospossuem e o nosso ordenamento jurídico são suficientes para apurar e punir eventuais faltas que o ocupante do posto cometesse motivado por lealdade ao país de origem.
    Até por coerência do próprio sistema atual, o cargo de Ministro do STF poderia ser ocupado por brasileiro naturalizado, vedando-se tão somente o exercício da presidência da Corte, por ser cargo da linha sucessória da Presidência da República. Falo em coerência porque hoje os brasileirosnaturalizados podem ser membros do Parlamento, apenas não podendo ser presidentes de uma das duas Casas, tão somente. Regra semelhante já evitaria o exercício da Presidência da República por eventual ministro do STF naturalizado, mas não vedaria que ele pudesse ocupar com brilho a magistratura suprema.
  • CONTINUANDO...


    A vedação de     brasileirosnaturalizados na carreira diplomática e de oficiais das Forças Armadas é cômica e anacrônica. Então um estrangeiro quinta-coluna conseguiria destruir a nação brasileira ocupando a terceira-secretaria de uma embaixada no exterior, ou como um tenente comandando um pelotão? Mesmo os postos mais elevados dessa carreira, como já disse, são protegidos pelo próprio ordenamento, pois são cargosocupados com responsabilidade pelo detentor por eventuais ilícitos cometidos.
    Sem falar que é possível ser ministro de Estado das Relações Exteriores, chefe de todos os diplomatas, mas não se pode ser chefe de missão diplomática? Ou se pode ser Ministro da Fazenda, cuidando das finanças de toda uma nação, definindo taxa de juros e câmbio, mas não se pode comandar um contingente de soldados?

    Tampouco há necessidade de vedar-se naturalizados como ministro de Estado da Defesa, posto ministerial tão importante como os demais.
    Nos EUA, quanto a cargospúblicos ocupáveis, a única vedação para americanos naturalizados é para o exercício da Presidência da República (Constituição, art. 2º, seção 1). Muitos detiveram cargosimportantes na diplomacia americana, como os Secretários de Estado Henry Kissinger (alemão naturalizado americano) e Madeleine Albright (nascida na República Tcheca e naturalizada americana), e o Assessor de Segurança Nacional Zbigniew Brzezinski (polonês de origem) sem que a antiga democracia estadunidense tivesse sido abalada por isso. Muito pelo contrário, beneficiou-se de pessoas com formação e experiência invejáveis.
    Em suma, a proteção anacrônica do art. 12, §3º do CF/88 não atende a nenhum imperativo estratégico de segurança da nação. Trata-se de pura xenofobia vinda de uma péssima aula de Educação Moral e Cívica.
    Preservados os cargosda linha sucessória presidencial, os demais poderiam ser ocupados sem abalos por brasileirosnaturalizados. Num mundo globalizado, onde os talentos atravessam fronteiras, podemos acolher pessoas com bom currículo na carreira diplomática, nas Forças Armadas, no STF e como ministro da Defesa sem prejuízo às instituições.
     

  • Inteligência do artigo 12, inciso II, parágrafo 3º da CF/88:

     São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Cãmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de MInistro do Supremo Tribunal Federal;

    V - de carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas;

    VII - de Ministro de Estado da Defesa.

  • GABARITO: B

    Macete para os Cargos Privativos de Brasileiros Natos

    MP3.COM

    Ministro do STF

    Presidente e Vice Presidente da República

    Presidente do Senado Federal

    Presidente da Câmara dos Deputados

    .

    Carreira Diplomática

    Oficial das Forças Armadas

    Ministro do Estado de Defesa

  • GABARITO LETRA B

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 12. São brasileiros:

     

    § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

     

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa      

  • CARREIRA DIPLOMÁTICA >>> EMBAIXADOR

    Um teste que explica que a carreira diplomática é o embaixador:

    Art. 12, §3º, V, CF.

    _____________________________________

    FCC. 2019

    I. Simon, nascido na Inglaterra, de mãe irlandesa, durante período em que seu pai estava naquele país como embaixador da República Federativa do Brasil, reside no território brasileiro há um ano.

    Brasileiro nato.

    Art. 12, inciso I, alínea “b”, CF.

    _____________________________________

    II. Fritz, nascido na Alemanha, naturalizado brasileiro há dezessete anos, reside e exerce legalmente a advocacia no Brasil há quinze anos ininterruptos.

    Brasileiro naturalizado.

    Fritz não poderá ocupar, por ser naturalizado.

    Art. 12, §3º, V, CF.

    ____________________________________

    III. Brigite, nascida na França e naturalizada brasileira há dois anos, é processada e condenada no exterior pela prática de tráfico internacional de entorpecentes ocorrido há seis anos.

    Brasileira naturalizada.

    ERRADO. E) Brigite  ̶n̶ã̶o̶ ̶p̶o̶d̶e̶r̶á̶ ̶ser extraditada, ao passo que ̶ ̶F̶̶̶r̶̶̶i̶̶̶t̶̶̶z̶̶̶ ̶̶̶p̶̶̶o̶̶̶d̶̶̶e̶̶̶r̶̶̶á̶̶̶ ̶̶̶s̶̶̶e̶̶̶r̶̶̶ ̶̶̶n̶̶̶o̶̶̶m̶̶̶e̶̶̶a̶̶̶d̶̶̶o̶̶̶ ̶̶̶t̶̶̶a̶̶̶n̶̶̶t̶̶̶o̶̶̶ ̶̶̶e̶̶̶m̶̶̶b̶̶̶a̶̶̶i̶̶̶x̶̶̶a̶̶̶d̶̶̶o̶̶̶r̶̶̶ ̶̶̶ como Ministro das Relações Exteriores. ERRADO.

    Brigite poderá ser extraditada, pois ela é brasileira naturalizada, pois ela cometeu tráfico ilícito de entorpecente Art. 5, LI, CF.

    Fritz não poderá ser considerado embaixador, pois é privativo de brasileiro nato – Art. 12, §3º, V, CF.

    Fritz poderá exercer cargo de Ministro das Relações Exteriores.

    Art. 12, §3º, V, CF.

    Carreira Diplomática >>> Embaixador.

ID
161761
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto ao Poder Legislativo, considere:

I. O Senado Federal compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema indireto, em cada Estado, Território e Distrito Federal.

II. Cada Território e o Distrito Federal elegerão dois deputados.

III. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.

IV. Cada Estado e o Distrito Federal elegerão três Senadores, com mandato de oito anos.

V. A representação no Senado Federal de cada Estado e do Distrito Federal será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, por um e dois terços.

Estão corretas APENAS as que se encontram em

Alternativas
Comentários
  • I. O Senado Federal compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema indireto, em cada Estado, Território e Distrito Federal. (ERRADA)Art. 46. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.II. Cada Território e o Distrito Federal elegerão dois deputados. (ERRADA).§ 1º - O número total de Deputados, bem como a representação por Estado e pelo Distrito Federal, será estabelecido por lei complementar, proporcionalmente à população, procedendo-se aos ajustes necessários, no ano anterior às eleições, para que nenhuma daquelas unidades da Federação tenha menos de oito ou mais de setenta Deputados.§ 2º - Cada Território elegerá quatro Deputados.III. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário. (ERRADA)Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.IV. Cada Estado e o Distrito Federal elegerão três Senadores, com mandato de oito anos. (CORRETA) - Art. 46, § 1ºV. A representação no Senado Federal de cada Estado e do Distrito Federal será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, por um e dois terços. (CORRETA)- Art. 46, § 2ºAlternativa Correta - B
  • resposta 'b'Senado- representantes dos Estados e DF- princípio majoritário- 3 senadores com mandato de 8 anos- revovação: 1/3 e 2/3- 2 suplentes- via de regra - votação por maioria absoluta
  • Apenas acrescentando...

    Princípio (Sistema) Majoritário = quem obtem maior votação é eleito.

    * Poder Executivo (Presidente, Governadores e Prefeitos) + Senadores.

    Princípio (Sistema) Proporcional = o total de votos válidos é dividido pelo número de vagas em disputa.

    * Deputado federal, estadual e vereadores.

    ;)
  • Sistema Majoritário
    Pelo sistema majoritário, considera-se eleito o candidato que obtenha a maior soma de sugrágios sobre os seus competidores. Os votos atribuídos aos demais candidatos são desprezados para que possa prevalecer, em termos completos, o pronunciamento emitido pela maioria.
    São eleitos pelo sistema majoritário:
    Art. 46. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.
    § 1º - Cada Estado e o Distrito Federal elegerão três Senadores, com mandato de oito anos.
    § 2º - A representação de cada Estado e do Distrito Federal será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, por um e dois terços.
    § 3º - Cada Senador será eleito com dois suplentes.

    Art. 77. A eleição do Presidente e do Vice-Presidente da República realizar-se-á, simultaneamente, no primeiro domingo de outubro, em primeiro turno, e no último domingo de outubro, em segundo turno, se houver, do ano anterior ao do término do mandato presidencial vigente. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 16, de 1997)
    § 1º - A eleição do Presidente da República importará a do Vice-Presidente com ele registrado.
    § 2º - Será considerado eleito Presidente o candidato que, registrado por partido político, obtiver a maioria absoluta de votos, não computados os em branco e os nulos.
    § 3º - Se nenhum candidato alcançar maioria absoluta na primeira votação, far-se-á nova eleição em até vinte dias após a proclamação do resultado, concorrendo os dois candidatos mais votados e considerando-se eleito aquele que obtiver a maioria dos votos válidos.
    § 4º - Se, antes de realizado o segundo turno, ocorrer morte, desistência ou impedimento legal de candidato, convocar-se-á, dentre os remanescentes, o de maior votação.
    § 5º - Se, na hipótese dos parágrafos anteriores, remanescer, em segundo lugar, mais de um candidato com a mesma votação, qualificar-se-á o mais idoso.

    O sistema majoritário também é utilizado nas eleições para os cargos de governador, vice-governador, prefeito e vice-prefeito.
  • SISTEMA MAJORITARIO:

    EXECUTIVO + SENADOR
  • I- o Senado Federal compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema direto, lembrando que no Brasil só há uma exceção ao sistema direto que é quando se encontra vago o cargo de presidente da república nos últimos dois anos.
    II- os territórios elegem quatro deputados, pois o distrito federal segue a regra do mínimo de 8 e máximo de setenta.
    III- a câmara dos deputados compõe-se de representantes dos estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o  princípio proporcional
    Iv- correto
    v- correto
  • SENADO FEDERAL
    representa Estados e DF
    cada Estado e o DF elegem 3 senadores
    sistema majoritário
    mandato de 8 anos
    renova de 4 em 4 anos
    1/3 e 2/3
    2 suplentes

    DEPUTADOS
    representa o povo
    elege-se entre de 8 a 70 deputados dependendo do n. de população (rege-se por LC)
    Eleito em cada estado/território e DF
    sistema proporiconal
    Territorio elegerá 4 deputados

  • Art 46, §§ I e II

  • GABARITO: B

    I - ERRADO: Art. 46. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.

    II - ERRADO: Art. 45. § 2º Cada Território elegerá quatro Deputados.

    III - ERRADO: Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

    IV - CERTO: Art. 46. § 1º Cada Estado e o Distrito Federal elegerão três Senadores, com mandato de oito anos.

    V - CERTO: Art. 46. § 2º A representação de cada Estado e do Distrito Federal será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, por um e dois terços.

ID
161764
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no

Alternativas
Comentários
  • Art. 107. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, SETE juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo PRESIDENTE DA REPÚBLICA dentre brasileiros com mais de TRINTA e menos de SESSENTA e CINCO anos, sendo:I - um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público Federal com mais de dez anos de carreira;II - os demais, mediante promoção de juízes federais com mais de cinco anos de exercício, por antigüidade e merecimento, alternadamente.
  • Letra DArt. 107. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de TRINTA e menos de sessenta e cinco anos, sendo:(...).
  •  Resposta:  Letra D. É a cópia da Constituição. Não tem o que se discutir.
    Art. 107. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de  trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo:
            I - um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público Federal com mais de dez anos de carreira;
            II - os demais, mediante promoção de juízes federais com mais de cinco anos de exercício, por antigüidade e merecimento, alternadamente.
  • NÃO necessita ser brasileiro NATO.
    Todas demais questões, exceto a letra D, incluem a expressão brasileiro NATO como resposta.
  • Possuem, no mínimo, 7 membros:
    1) TRF
    Art. 107, CF. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, 7 juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo: [...]
    2) TRT
    Art. 115, CF. Os Tribunais Regionais do Trabalho compõem-se de, no mínimo, 7 juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região, e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo: [...]
    3) TSE
    Art. 119, CF. O Tribunal Superior Eleitoral compor-se-á, no mínimo, de 7 membros, escolhidos: [...]
    PS. Além do TRF, TRT e TSE, o único outro tribunal que usa o MÍNIMO nas suas composições é o STJ (no mínimo 33 Ministros). Nos demais tribunais, o nº de membros citado pela CF/88 é exato.
    Possuem exatamente 7 membros:
    TRE
    Art. 120, § 1º, CF - Os Tribunais Regionais Eleitorais compor-se-ão:
    I - mediante eleição, pelo voto secreto:
    a) de 2 juízes dentre os desembargadores do Tribunal de Justiça;
    b) de 2 juízes, dentre juízes de direito, escolhidos pelo Tribunal de Justiça;
    II - de 1 juiz do Tribunal Regional Federal com sede na Capital do Estado ou no Distrito Federal, ou, não havendo, de juiz federal, escolhido, em qualquer caso, pelo Tribunal Regional Federal respectivo;
    III - por nomeação, pelo Presidente da República, de 2 juízes dentre seis advogados de notável saber jurídico e idoneidade moral, indicados pelo Tribunal de Justiça.

  • CF/88:

     

    Art. 107. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo:

    I - um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público Federal com mais de dez anos de carreira;

    II - os demais, mediante promoção de juízes federais com mais de cinco anos de exercício, por antigüidade e merecimento, alternadamente.

  • TRF, TRT, TSE E STJ  MENCIONA O "MÍNIMO" DE MEMBROS!

     

    TRF - MÍNIMO DE 7 MEMBROS

     

    - 1/5 DENTRE ADV E MEMBROS DO MP

     

    - OS DEMAIS MEDIANTE PROMOÇÃO DE JUÍZES FEDERAIS COM MAIS DE 5 ANOS DE EXERCÍCIO

     

     

  • Gabarito letra d).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    Art. 107. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo.

     

     

    NÚMERO DE MEMBROS DOS TRIBUNAIS

     

    STF ("somos time de futebol") = 11

     

    STJ ("somos todos jesus") = No mínimo, 33

     

    TST ("trinta sem três") = 27

     

    STM ("são todas moças de 15 anos") = 15

     

    TSE = No mínimo, 7

     

    TRE = 7

     

    TRT = No mínimo, 7

     

    TRF = No mínimo, 7

     

     

    * Todo tribunal tem uma frase pra nos ajudar a decorar, quando não tiver, é porque o número de membros é 7 ou, no mínimo, 7;

     

    ** O Tribunal de Justiça não tem o seu número de membros fixados constitucionalmente, vai depender de cada Estado.

     

     

    Fonte: http://www.nota11.com.br.s3-sa-east-1.amazonaws.com/apostilas/1/Resumo_Constituicao_v10_EC88.pdf

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Good times.

  • GABARITO LETRA D

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 107. Os Tribunais Regionais Federais compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo:

ID
652639
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra C
     

    a) São classificados no ATIVO os bens e direitos de posse ou de propriedade da entidade, no passivo fica as obrigações da entidade.
     

    b) Receitas representam ENTRADAS de elementos no Ativo / SAÍDA de elemento no passivo da entidade que impliquem aumento do Patrimônio Líquido.
     

    c) CERTO: A diferença negativa entre o Ativo e o Passivo Exigível da entidade é denominada Passivo a Descoberto.
    Esa é a exceção, a regra é que a diferença positiva entre ativo e passivo resulte em patrimonio líquido ou situação líquida positiva da entidade.
     

    d) Despesas representam ENTRADAS  de elementos no Passivo Exigível / SAÍDA de elemento no Ativo da entidade que implicam diminuição do Patrimônio Líquido.
     

    e) Os empréstimos de longo prazo obtidos pela entidade são classificados em seu PASSIVO, no subgrupo NÃO CIRCULANTE.

    bons estudos

ID
652642
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em relação a investimentos permanentes e temporários, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra D
     

    a) ERRADO: NEM todos os investimentos permanentes são avaliados pelo custo de aquisição, deduzido de provisão para adequá-los ao valor de mercado. São exceções os artigos 248 a 250, que tratam dos investimentos em grupos(controladas e algumas coligadas), que serão avaliados pela equivalência patrimonial.

    “Art. 183. No balanço, os elementos do ativo serão avaliados segundo os seguintes critérios:

    [...]

    III - os investimentos em participação no capital social de outras sociedades, ressalvado o disposto nos artigos 248 a 250, pelo custo de aquisição, deduzido de provisão para perdas prováveis na realização do seu valor, quando essa perda estiver comprovada como permanente, e que não será modificado em razão do recebimento, sem custo para a companhia, de ações ou quotas bonificadas;”


    b) ERRADO.

     

    “Art. 183. No balanço, os elementos do ativo serão avaliados segundo os seguintes critérios:

    [...]

    IV - os demais investimentos, pelo custo de aquisição, deduzido de provisão para atender às perdas prováveis na realização do seu valor, ou para redução do custo de aquisição ao valor de mercado, quando este for inferior;

     

    c) ERRADO: O exemplo é de um investimento permanente, avaliado pela equivalência patrimonial.

     

    d) CERTO: Pela equivalência patrimonial, os investimentos em que as entidades façam parte de um grupo de sociedades, controladas e algumas coligadas. Os demais pelo custo de aquisição.

     

    e) ERRADO.Os investimentos permanentes podem ser alienados pela pessoa jurídica investidora.

    bons estudos

  • letra d

    LEI No 6.404, DE 15 DE DEZEMBRO DE 1976

    Art. 248.  No balanço patrimonial da companhia, os investimentos em coligadas ou em controladas e em outras sociedades que façam parte de um mesmo grupo ou estejam sob controle comum serão avaliados pelo método da equivalência patrimonial, de acordo com as seguintes normas: (Redação dada pela Lei nº 11.941, de 2009)

            I - o valor do patrimônio líquido da coligada ou da controlada será determinado com base em balanço patrimonial ou balancete de verificação levantado, com observância das normas desta Lei, na mesma data, ou até 60 (sessenta) dias, no máximo, antes da data do balanço da companhia; no valor de patrimônio líquido não serão computados os resultados não realizados decorrentes de negócios com a companhia, ou com outras sociedades coligadas à companhia, ou por ela controladas;

            II - o valor do investimento será determinado mediante a aplicação, sobre o valor de patrimônio líquido referido no número anterior, da porcentagem de participação no capital da coligada ou controlada;

            III - a diferença entre o valor do investimento, de acordo com o número II, e o custo de aquisição corrigido monetariamente; somente será registrada como resultado do exercício:

            a) se decorrer de lucro ou prejuízo apurado na coligada ou controlada;

            b) se corresponder, comprovadamente, a ganhos ou perdas efetivos;

            c) no caso de companhia aberta, com observância das normas expedidas pela Comissão de Valores Mobiliários.

            § 1º Para efeito de determinar a relevância do investimento, nos casos deste artigo, serão computados como parte do custo de aquisição os saldos de créditos da companhia contra as coligadas e controladas.

            § 2º A sociedade coligada, sempre que solicitada pela companhia, deverá elaborar e fornecer o balanço ou balancete de verificação previsto no número I.

  • GAB. D

    O que seria Método de equivalência patrimonial?

    Consiste em atualizar o valor contábil do investimento ao valor equivalente à participação societária.

    Por ex: empresa ALFA faz um investimento permanente em uma sociedade controlada BETA. Inicialmente ''gasta'' R$ 100.000,00 para investir. Depois de um certo tempo, a empresa BETA obtêm lucros e distribui R$ 50.000,00 de dividendos. Desse modo a empresa investidora ALFA deve contabilizar esse ganho, de acordo com o MEP.

    MEP = Lucro x Percentual de participação

    OBS: os Investimentos podem ser avaliados pelo custo de aquisição ou pelo método de equivalência patrimonial.

    MEP --> Investimentos permanentes em coligadas, controladas, sociedades que façam parte do mesmo grupo ou que estejam sob controle comum.

    Custo de aquisição: outras sociedades (deduzidas de provisão para perdas prováveis)

    Qualquer erro, avisa aí ;)

ID
652645
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Representa origem de recursos na Demonstração de Origens e Aplicações de Recursos

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra A


    A questão trata da Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos – DOAR. Tal demonstração foi substituída pela Demonstração dos Fluxos de Caixa – DFC

    Lei n° 6.404/76

    Art. 188. A demonstração das origens e aplicações de recursos indicará as modificações na posição financeira da companhia, discriminando:

      I - as origens dos recursos, agrupadas em:

           a) lucro do exercício, acrescido de depreciação, amortização ou exaustão e ajustado pela variação nos resultados de exercícios futuros;

            b) realização do capital social e contribuições para reservas de capital;

           c) recursos de terceiros, originários do aumento do passivo exigível a longo prazo, da (a)redução do ativo realizável a longo prazo e da alienação de investimentos e direitos do ativo imobilizado.

      II - as aplicações de recursos, agrupadas em:
            a) dividendos distribuídos;

            b) aquisição de direitos do ativo imobilizado;

            c) aumento do ativo realizável a longo prazo, dos investimentos e do ativo diferido;

            d) redução do passivo exigível a longo prazo.”


    a) CERTO: a redução do Ativo Realizável a Longo Prazo.

     

     

    b) O resultado da equivalência patrimonial, positivo ou negativo, é um ajuste do lucro líquido. NÃO é nem origem e nem aplicação.

     

    c) Apenas o ágio é considerado como origem de recursos.

     

    d) É um ajuste do lucro líquido, pois não afetam o capital circulante líquido.

     

    e) Não é nem uma origem e nem uma aplicação. Mas é representada na Doar, nas origens como aumento do capital e na aplicação como aumento do imobilizado. MAS não tem efeito sobre o CCL.

ID
652648
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Uma empresa comercial varejista, ao registrar na sua escrituração contábil a compra, a prazo, de 200 unidades de determinada mercadoria, ao preço unitário de R$ 50,00, sofrendo incidência de IPI a 8% e ICMS a 18%, sujeita à tributação cumulativa do PIS (0,65%) e da COFINS (3%), deverá lançar a débito da conta estoques de mercadorias, o valor, em R$, de

Alternativas
Comentários

  • Empresa Comercial Varejista
    . IPI (8%): a empresa não é contribuinte do IPI (varejista), portanto, integra o valor dos estoques (é como se fosse uma despesa na aquisição das mercadorias, pois não é recuperável).
    . ICMS (18%): a empresa é contribuinte e é um imposto por dentro; desconta do valor das vendas pois é um valor recuperável ("ICMS a recuperar")
    . PIS/COFINS (3,65%): na questão, tributação cumulativa; não sofre dedução, o valor está contabilizado no montante.

    200 unid. x R$ 50,00 = R$10.000
    Estoque = Venda + IPI - ICMS
    Estq = 10.000 + (8% * 10.000) - (18% * 10.000)
    Estq = 10.000 + 800 - 1.800
    Estq = 9.000

  • Alguém sabe me dizer os casos onde o ICMS vai incidir sobre o valor com IPI incluso?

  • MarImage... 

    Não compreenderá, na base de cálculo do ICMS, o montante do imposto sobre produtos industrializados quando a operação, realizada entre contribuintes e relativa a produto destinado à industrialização ou à comercialização, configure fato gerador dos dois impostos (ICMS e IPI).

    Base: Constituição Federal, artigo 155, § 2º, XI e artigo 13, parágrafo 2º da Lei Complementar 87/1996.

    Entretanto, integrará a base de cálculo do ICMS se ocorrer qualquer das seguintes condições:

    (1) a operação não for realizada entre contribuintes;

    (2) o objeto da operação for produto não destinado à industrialização ou à comercialização; e

    (3) a operação não configurar fato gerador de ambos os impostos.

ID
652651
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Na Demonstração de Resultado da Cia. Comercial Estoril encerrada em 31 de dezembro de 2007, o valor total das deduções da Receita Operacional Bruta foi R$ 20.500,00 e representou 5% da Receita Operacional Bruta. Na mesma demonstração, o Custo das Mercadorias Vendidas foi equivalente a 60% da Receita Operacional Líquida e o valor do Estoque Final de Mercadorias correspondeu a R$ 40.000,00. Considerando apenas essas informações, o Lucro Operacional Bruto, a Receita Operacional Líquida e o Custo das Mercadorias Vendidas foram, respectivamente, em R$,

Alternativas
Comentários

  • Receita Operacional Bruta = 20.500,00/0,05 = 410.000,00

    Receita Operacional Líquida = 410.000,00 - 20.500,00 = 389.500,00

    CMV = 0,6 x 389.500,00 = 233.700,00

    Lucro Operacional Bruto = 389.500,00 - 233.700,00 = 155.800,00

    Gabarito: Letra E

  • Compatibizando com as normas internacionais:

                 Antes                                                Agora
    Receita Operacional Bruta    = Receitas
    Receita Operacional Líquida = Receitas - Deduções 
    Lucro Operacional Bruto       = Receitas - Deduções - CMV = Resultado Bruto

     

ID
652654
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Cia. Cruzeiro do Norte contratou uma apólice de seguro contra incêndio, para suas instalações comerciais, cujo prêmio era de R$ 28.800,00, com vigência de três anos, a partir de 1o de março de 2006. Deverá figurar, na rubrica Despesas do Exercício Seguinte, do balanço patrimonial da sociedade do final de 31/12/2006, relativamente a esse gasto, a importância, em R$, de

Alternativas
Comentários

  • premio = 28.000

    vigencia: 01/03/2006 ate 27/02/2009 = 3 anos ou 36 meses

    premio/vigencia = 28000/36 = 800 por mes


    em 31/12/2006 temos que:

    despesas do período = 9*800 = 7200 (onde 9 é o número de meses entre março a dezembro de 2006)

    DESPESAS DO EXERCICIO SEGUINTE = 12 * 800 = 9600 (gabarito letra B)

ID
652657
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

É exemplo de fato contábil que deve ser escriturado em conta de Ativo Diferido:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra A


    Trata-se de uma questão desatualizada
    Lei 6.404 Art. 179. As contas serão classificadas do seguinte modo:

    V – no diferido: as despesas pré-operacionais e os gastos de reestruturação que contribuirão, efetivamente, para o aumento do resultado de mais de um exercício social e que não configurem tão-somente uma redução de custos ou acréscimo na eficiência operacional;”

     

    a) CERTO: Estes gastos seriam amortizados com o decorrer do tempo.

     

    b) ERRADO: Seria classificado no ativo imobilizado. Sendo depreciados em sua vida útil.

     

    c) ERRADO: Seria classificado no ativo imobilizado. Sendo exauridos pelo prazo da concessão.

     

    d) ERRADO: São despesas de manutenção, ou seja, diminuem o resultado.

     

    e) ERRADO: Os empréstimos contraídos a longo prazo são classificados no passivo exigível a longo prazo.

    bons estudos

ID
652660
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade de Custos
Assuntos

São dadas as seguintes informações, relativas à escrituração da Cia. Industrial Vale do Ribeira, no exercício de 2007 (em R$):

Estoque inicial de produtos em elaboração ......... 100.000,00
Mão-de-Obra direta ............................................. 270.000,00
Despesas financeiras na aquisição
de material direto................................................. 70.000,00
Estoque final de produtos acabados.................... 150.000,00
Custos Indiretos de fabricação ............................ 480.000,00
Estoque final de produtos em elaboração............ 120.000,00
Material Direto consumido na produção .............. 230.000,00
Despesa com fretes de venda ............................. 40.000,00
Estoque inicial de produtos acabados ................. 200.000,00

O custo dos produtos vendidos pela companhia no exercício de 2007 correspondeu, em R$, a

Alternativas
Comentários

  • CPP: Custo dos Produtos em Produção
    Estq inicial: 100.000
             MOD: 270.000
               CIF: 480.000
               MD: 230.000
      Estq final: 120.000
    CPA = Ei + CPP - Ef  -->  CPA = 100 + (270+480+230) - 120  -->  CPA = 960

    Para achar o valor dos Custos dos Produtos Vendidos (CPV) é preciso saber qual o saldo inicial de produtos acabados, o quanto foi produzido no período (CPA) e deduzir do que ficou nos estoques de produtos acabados (Estoque final).
    Obs.: Despesas com frete e vendas + Despesas Financeiras entram na DRE como Despesas Comerciais e Financeiras, respectivamente, após o Lucro Operacional Bruto.

    CPA: Custo da Produção Acabada
    Estq inicial: 200.000
             CPA: 960.000
     Estq final: 150.000
    CPV = Ei + CPA - Ef  -->  CPV = 200 + 960 - 150  -->  CPV = 1.010 --> CPV = R$1.010.000

    Espero ter ajudado!

ID
652663
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

É uma receita operacional:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito  Letra D
     

    a) Os investimentos não são atividades principais ou secundárias da empresa. São operações que não constituem negócio usual.

     

    b) Venda do ativo imobilizado não é uma atividade principal ou secundária da empresa. É uma operação que não constituem negócio usual.

     

    c) Alienação de participação societária permanente não é uma atividade principal ou secundária da empresa. É uma operação que não constituem negócio usual.

     

    d) CERTO. O resultado da equivalência patrimonial é obtido pelos investimentos da empresa em coligadas (relevantes) e controladas. O seu resultado na Demonstração do Resultado do Exercício entra como receita operacional.

     

    e) Primeiro que foi prejuízo e não receita. Segundo, se fosse receita na alienação de ações em tesouraria também não seria uma receita operacional.

    bons estudos

ID
652669
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

A contabilidade aplicada às entidades governamentais segue regras e normas específicas deste ramo das Ciências Contábeis para a geração de informações para seus usuários. Sobre esse assunto, considere as afirmações a seguir:

I. As disposições contidas na Lei no 4.320/64 sobre a forma de funcionamento da contabilidade aplicam- se aos órgãos da administração direta, autarquias, empresas públicas e empresas de economia mista.

II. Segundo a Lei no 4.320/64, os regimes contábeis da receita e despesa são, respectivamente, competência e caixa, uma vez que se consideram como pertencentes ao exercício financeiro as receitas nele lançadas e as despesas nele legalmente pagas.

III. A contabilidade evidenciará perante a Fazenda Pública a situação de todos quantos, de qualquer modo, arrecadem receitas, efetuem despesas, administrem ou guardem bens a ela pertencentes ou confiados.

IV. O conjunto de demonstrações geradas pela contabilidade pública abrange o Balanço Orçamentário, o Balanço Financeiro, o Balanço Patrimonial e a Demonstração das Variações Patrimoniais.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários

  • Faltou as fundações....


  • Em relação a assertiva I.

    Todos os órgãos nela mencionados "Administração Direta, A, EP, SEM" estão sujeitas as disposições constantes na lei 4.320/64. Logicamente há outras entidades sujeitas a aplicação de tal dispositivo, contudo como a assertiva não menciona a palavra "somente" entendo que tal afirmativa estaria correta.

  • Rodrigo, acho que a alternativa I está errada por causa do Caput da lei 4320...

    "Estatui Normas Gerais de Direito Financeiro para elaboração e contrôle dos orçamentos e balanços da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal", não de empresas, ou outros entes....

  • Pessoal,

    Segundo o CFC: "Os preceitos da Contabilidade Pública se aplicam a Administração Pública Federal, Estadual, Distrital e Municipal, bem como Autarquias, Fundações Públicas, além de Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista que participem do Orçamento Fiscal e da Seguridade Social", ou seja, o erro da alternativa I está em relacionar a todas as EP e SEM e não somente aquelas pertencentes aos OF e OSS.

  • I- Errada, pois deveria ser Administração Indireta.

    II- Errada, pois receita é por caixa e despesa por competência.

    III e IV - Corretas, textos literais da lei.

ID
652672
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

De acordo com a Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei no 101/2000), se for verificado no processo de execução orçamentária, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão

Alternativas
Comentários

  • Letra B conforme LRF Art. 9o Se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias subseqüentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias.

ID
652675
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O recebimento pela União de recursos financeiros provenientes da distribuição de dividendos por empresas por ela controladas compõe a fonte de receita denominada

Alternativas
Comentários

  • "As receitas patrimoniais são provenientes de rendimentos sobre investimentos do ativo permanente, de aplicações de disponibilidades em operações de mercado e outros rendimentos oriundos de renda de ativos permanentes. São as receitas que provêm das rendas geradas pelo patrimônio do próprio Estado (mobiliário e imobiliário), tais como as rendas de aluguéis, as receitas decorrentes das vendas de bens, dividendos e participações. Entram ainda neste conceito as receitas decorrentes de pagamento de royalties pela exploração do seu patrimônio por delegatários (concessionários e permissionários) de serviços públicos. Logo, recursos de dividendos são receitas patrimoniais. Resposta: Letra A" Fonte: Profº Sérgio Mendes


ID
652678
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em relação à despesa, a classificação programática foi separada da classificação funcional pela Portaria no 42/99 do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, passando a ser composta por quatro categorias: programas, projetos, atividades e operações especiais.

São exemplos de operações especiais:

Alternativas
Comentários

  • Operações Especiais: são ações que não contribuem para a manutenção das ações de governo, das quais não resulta um produto e não geram contraprestação direta sob a forma de bens ou serviços. Representam, basicamente, o detalhamento da função “Encargos Especiais”.

ID
652681
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Quanto às operações de crédito por antecipação da receita orçamentária é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • 1) Amortização de ARO = Despesa extra-orç.

    As Operações de Crédito por antecipação de receita orçamentária

    Receita Extra-Orçamentárias

    São receitas NÃO previstas no orçamento destinadas a suprir o caixa. Esses recursos terão de ser liquidados (devolvidos) até o dia 10/12 do exercício financeiro corrente e estão submetidos à juros e outros encargos financeiros. Por conseguinte, a "amortização do principal" é uma DEO.

    2) Encargos financeiros = Despesa Orçamentária Corrente.

    Trata-se de uma despesa EFETIVA, ou seja, despesa que reduz o patrimônio da entidade. Portanto, é uma DO corrente.

    3) Correção Monetária de ARO = Despesa Orçamentária de Capital.

    Essa já é mais complicada de entender! É uma despesa NÃO EFETIVA pelo fato de NÃO alterar o patrimônio. Embora esteja incorporado à amortização de operações de crédito por antecipação da RO, é uma DO porquanto, creio eu, está previsto no orçamento.

ID
652684
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O SIAFI utiliza a tabela de eventos, em que o gestor informa um código e, a partir deste ponto, os lançamentos contábeis são gerados por tal sistema. Um evento que gera, concomitantemente, lançamentos contábeis no sistema orçamentário, financeiro e patrimonial é a

Alternativas
Comentários

  • Esse gabarito está certo?

ID
652687
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em um órgão público, o lançamento contábil para o registro da inscrição da dívida ativa no sistema patrimonial deve ser

Alternativas
ID
652690
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O Art. 165 da Constituição Federal de 1998 estabelece os três instrumentos de planejamento e orçamento das ações governamentais: Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA). Sobre as disposições constitucionais e aquelas contidas na Lei Complementar no 101/2000 relativas à Lei Orçamentária Anual (LOA), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • LETRA C:

    lei não conterá dispositivo estranho à previsão da receita eà fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para aberturade créditos suplementares contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação dereceita, nos termos da lei.


  • O que está errado na Letra C?  A reserva de contingência é dotada na LOA e não na LDO confere?

  • c) CF, ART 165. § 8º A lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares (SOMENTE) e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita, nos termos da lei.

     

    e) LC101/200        Art. 5o O projeto de lei orçamentária anual, elaborado de forma compatível com o plano plurianual, com a lei de diretrizes orçamentárias e com as normas desta Lei Complementar:

          

            III - conterá reserva de contingência, cuja forma de utilização e montante, definido com base na receita corrente líquida, serão estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, destinada ao:

  • LEI COMPLEMENTAR Nº 101, DE 4 DE MAIO DE 2000

    Seção III

    Da Lei Orçamentária Anual

    Art. 5 O projeto de lei orçamentária anual, elaborado de forma compatível com o plano plurianual, com a lei de diretrizes orçamentárias e com as normas desta Lei Complementar:

    I - conterá, em anexo, demonstrativo da compatibilidade da programação dos orçamentos com os objetivos e metas constantes do documento de que trata o § 1 do art. 4;

    II - será acompanhado do documento a que se refere o § 6 do art. 165 da Constituição, bem como das medidas de compensação a renúncias de receita e ao aumento de despesas obrigatórias de caráter continuado;

    III - conterá reserva de contingência, cuja forma de utilização e montante, definido com base na receita corrente líquida, serão estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, destinada ao:

ID
652693
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Um aumento efetivo do Patrimônio Público é causado pela ocorrência

Alternativas
ID
652696
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Os créditos especiais abertos no mês de julho poderão vigorar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D


    Os créditos adicionais vigoram até o final do exercício em que foram abertos, com exceção dos créditos especiais e extraordinários quando abertos nos últimos 4 meses do ano. Neste caso, estes créditos vigorarão até o final do exercício seguinte, desde que reabertos pelo seu saldo.

    Le 4.320/64 Art. 45. Os créditos adicionais terão vigência adstrita ao exercício financeiro em que forem abertos, saldo expressa disposição legal em contrário, quanto aos especiais e extraordinários.

    CF/88 Art. 167 Parágrafo 2o. Os créditos especiais e extraordinários terão vigência no exercício financeiro em que forem autorizados, salvo se o ato de autorização for promulgado nos últimos quatro meses daquele exercício, caso em que, reabertos nos limites de saldos, serão incorporados ao orçamento do exercício financeiro subsequente.

  • Gabarito: D.

     

    Eles só poderiam ter vigência até o final do exercício subsequente se fossem promulgado nos últimos quatro meses.

    Lembrando que essa regra vale para os créditos adicionais especiais e extraordinários porém não vale para os suplementares que terão sua vigência adstrito ao exercício que foram autorizados.

  • até o final do exercício em que foram abertos.

ID
652705
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Considere os dados abaixo, extraídos da Demonstração das Variações Patrimoniais:

Baixa de Bens Móveis por Alienação..................................... 70
Amortização de Empréstimos Tomados ................................ 40
Aquisição de Bens Imóveis.................................................... 75
Aquisição de Bens Móveis..................................................... 190
Aquisição de Material de Consumo ....................................... 20
Despesa Orçamentária.......................................................... 725
Empréstimos Tomados.......................................................... 85
Incorporação de Bens Imóveis por doação............................ 100
Resultado Positivo na Alienação de Bens Móveis.................. 30
Receita Orçamentária............................................................ 810

O resultado patrimonial do período foi

Alternativas
Comentários

  • VPA → 40 + 75 + 190 +20 + 100 + 30 + 810 = 1.265

    VPD → - 70 - 725 - 810 = - 880

    RESULTADO PATRIMONIAL → 1.265 - 880 = 385 (LETRA B)

ID
652708
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em relação ao Balanço Financeiro, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Art. 102. O Balanço Orçamentário demonstrará as receitas e despesas previstas em confronto com as realizadas.

    Art. 103. O Balanço Financeiro demonstrará a receita e a despesa orçamentárias bem como os recebimentos e os pagamentos de natureza extra-orçamentária, conjugados com os saldos em espécie provenientes do exercício anterior, e os que se transferem para o exercício seguinte.

ID
652711
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Auditoria Governamental
Assuntos

As disposições constitucionais sobre o controle externo nas entidades governamentais

Alternativas
Comentários

  • Nos termos da CF, o controle externo será exercido pelo PL com auxílio do TC.

     

    Portanto, gabarito: A

ID
652714
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Segundo a Resolução no 821/97, o auditor independente deve guardar toda a documentação, papéis de trabalho, relatórios e pareceres relacionados com os serviços realizados pelo prazo de

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Comentários

  • Para os não assinantes --> CORRETO ITEM E

    "Segundo a Resolução no 821/97, o auditor independente deve guardar toda a documentação, papéis de trabalho, relatórios e pareceres relacionados com os serviços realizados pelo prazo de cinco anos, contados a partir da data da emissão de seu parecer".

    Con efeito, é o que dispõe a Resolução no 821/97:

    1.5  – GUARDA DA DOCUMENTAÇÃO

    1.5.1 – O auditor, para fins de fiscalização do exercício profissional, deve conservar a boa guarda, pelo prazo de 5 (cinco) anos, a partir da data da emissão de seu parecer***, toda a documentação, papéis de trabalho, relatórios e pareceres relacionados com os serviços realizados.

    *** Relatório, desde 2010.

ID
652717
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Em relação aos testes de auditoria, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  •  

    Quanto ao erro da letra D:

    Os testes substantivos visam à obtenção de evidência quanto à suficiência, exatidão e validade dos dados produzidos pelo sistema contábil da entidade. E não sistema de controle interno da entidade.

  • Vamos ter atenção pois a revisão analítica também é aplicável aos testes de observância como procedimento. O comando da questão não faz alusão a qualquer NBC TA.

  • O comentário do pierre henriques está errado!!

    O erro da D é que os testes substantivos visam à obtenção de evidência quanto à suficiência (e não existência), exatidão e validade dos dados produzidos pelo controle interno da entidade. (sim, é pelo controle interno!!!)

  • Questão antiga, com discordâncias nos comentários acerca da redação da norma...Atualmente, a norma possui a seguinte redação:

    NBC TI 01

    12.2.3.3 – Os testes substantivos visam à obtenção de evidência quanto à suficiência, exatidão e validade dos dados produzidos pelos sistemas de informação da entidade.

ID
652720
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Em relação aos tipos de auditoria governamental, é correto afirmar que a Auditoria

Alternativas
Comentários

  • Trocou os conceitos! 
     
    Gabarito: C 
     
    Acompanhamento da Gestão tem como objetivo atuar em tempo real sobre os atos efetivos de uma unidade ou entidade pública, evidenciando melhorias e economias existentes no processo. 
     
    Contábil compreende o exame dos registros e documentos e da coleta de informações e confirmações com o objetivo de controlar corretamente o patrimônio da unidade ou entidade pública. 
     
    Operacional tem por finalidade emitir uma opinião sobre a gestão da unidade ou entidade pública quanto aos aspectos de eficiência, economicidade e eficácia. 
     
    Especial objetiva o exame de fatos ou situações consideradas relevantes, de natureza incomum ou extraordinária e são realizadas com o intuito de atender determinação expressa de autoridade competente. 
     
    Avaliação de Gestão tem por finalidade verificar a probidade na aplicação dos recursos públicos, na guarda e administração dos bens da unidade ou entidade pública.

  • RESOLUÇÃO: Vejamos item por item:

    Item A: Definição para Auditoria de Acompanhamento de Gestão.

    Item B: Definição para Auditoria Contábil.

    Item C: Correto.

    Item D: Definição para Auditoria Especial.

    Item E: Definição para Auditoria de Avaliação da Gestão

  • Auditoria de Avaliação da Gestão: esse tipo de auditoria objetiva emitir opinião com vistas a certificar a regularidade das contas, verificar a execução de contratos, acordos, convênios ou ajustes, a probidade na aplicação dos dinheiros públicos e na guarda ou administração de valores e outros bens da União ou a ela confiados, compreendendo, avaliação dos resultados operacionais e da execução dos programas de governo quanto à economicidade, eficiência e eficácia dos mesmos.

    Auditoria de Acompanhamento da Gestão: realizada ao longo dos processos de gestão, com o objetivo de se atuar em tempo real sobre os atos efetivos e os efeitos potenciais positivos e negativos de uma unidade ou entidade federal, evidenciando melhorias e economias existentes no processo ou prevenindo gargalos ao desempenho da sua missão institucional.

    Auditoria Contábil: compreende o exame dos registros e documentos e na coleta de informações e confirmações, mediante procedimentos específicos, pertinentes ao controle do patrimônio de uma unidade, entidade ou projeto. Objetivam obter elementos comprobatórios suficientes que permitam opinar se os registros contábeis foram efetuados de acordo com os princípios fundamentais de contabilidade e se as demonstrações deles originárias refletem, adequadamente, em seus aspectos mais relevantes, a situação econômico-financeira do patrimônio, os resultados do período administrativo examinado e as demais situações nelas demonstradas. Tem por objeto, também, verificar a efetividade e a aplicação de recursos externos, oriundos de agentes financeiros e organismos internacionais, por unidades ou entidades públicas executoras de projetos celebrados com aqueles organismos com vistas a emitir opinião sobre a adequação e fidedignidade das demonstrações financeiras.

    Auditoria Operacional: consiste em avaliar as ações gerenciais e os procedimentos relacionados ao processo operacional, ou parte dele, das unidades ou entidades da administração pública federal, programas de governo, projetos, atividades, ou segmentos destes, com a finalidade de emitir uma opinião sobre a gestão quanto aos aspectos da eficiência, eficácia e economicidade, procurando auxiliar a administração na gerência e nos resultados, por meio de recomendações, que visem aprimorar os procedimentos, melhorar os controles e aumentar a responsabilidade gerencial.

    Auditoria Especial: objetiva o exame de fatos ou situações consideradas relevantes, de natureza incomum ou extraordinária, sendo realizadas para atender determinação expressa de autoridade competente. Classifica-se nesse tipo os demais trabalhos auditorias não inseridos em outras classes de atividades.

ID
652723
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

A limitação imposta ao auditor pela diretoria da entidade objeto de sua auditoria deve conduzir a um parecer

Alternativas
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  • - Se o auditor for impedido pela administração ou pelos responsáveis pela governança de obter evidência de auditoria apropriada e suficiente para avaliar se a não conformidade, que pode ser relevante para as demonstrações contábeis, ocorreu ou se é provável que tenha ocorrido, o auditor deve expressar uma opinião com ressalva ou abster-se de emitir opinião sobre as demonstrações contábeis com base na limitação no alcance da auditoria, em conformidade com a NBC TA 705.

ID
652726
Banca
FCC
Órgão
TRF - 5ª REGIÃO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

Segundo as Normas Brasileiras de Contabilidade, em relação à relevância e aos riscos identificados durante o processo de auditoria, é correto afirmar que

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Comentários

  • Este era um tema tratado na NBC T 11, que foi revogada pela NBC TA 200.

    NBC TA 200.

    Risco de detecção

    A44.  Para um dado nível de risco de auditoria, o nível aceitável de risco de detecção tem uma relação inversa com os riscos avaliados de distorção relevante no nível da afirmação. Por exemplo, quanto maiores são os riscos de distorção relevante que o auditor acredita existir, menor é o risco de detecção que pode ser aceito e, portanto, mais persuasivas são as evidências de auditoria exigidas.  

  • Quanto maior o risco de distorção relevante , MAIOR SERÁ AMOSTRA ( quem tem c... , tem medo) EM DECORRER DESSA AMOSTRA MAIOR ,as probabilidades do Risco de distorção SERÃO MENORES

    acho que é isso , pessoal, explicado de forma simples. Corrijam-me se estiver errado