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Prova FRAMINAS - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas - Ciências Econômicas


ID
4992898
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: Leia o artigo de Contardo Calligaris, publicado no Jornal Folha de São Paulo em 16/04/2015, e responda à questão. 


Maioridade penal?


(1§)A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou a constitucionalidade da proposta de diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos. Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos. Se você conta com essa mudança para que a repressão e a prevenção da delinquência juvenil sejam mais eficientes, melhor esquecer. Neste caso, concordo com a Presidente da República: "Reduzir a maioridade penal não vai resolver o problema da delinquência juvenil". 

(2§)Em suma, a proposta é inócua. E é possível que ela seja nociva: como lembrou Drauzio Varella (na Folha de 4 de abril), adolescentes encarcerados com adultos se tornarão rapidamente profissionais do crime, e serão arregimentados nas organizações que mandam na cadeia.

(3§)Hélio Schwartsman (na Folha de 8 de abril) também é contra a diminuição da maioridade penal e observa que a proposta aprovada é justificada por citações bíblicas. Penso como ele: vamos deixar ao Estado Islâmico a iniciativa de políticas públicas decididas com base em textos sagrados. No fim de sua coluna, Schwartsman escreve que gostaria de ouvir "boas" argumentações a favor da diminuição da maioridade penal. Vou tentar.

(4§)Antes disso: alguns opositores da proposta acham que a única (e verdadeira) razão para a redução da maioridade penal seria a vontade de punir os adolescentes infratores e de se vingar deles. Não vejo o problema: em geral, não acho que esta vontade seja necessariamente um sentimento vergonhoso. Enfim, sou contra a redução da maioridade penal ou a favor dela? E redução de 18 para que idade? Meu sentimento, desta vez, é radical: sou contra a existência de maioridades e menoridades penais, seja qual for a idade fixada.

(5§)Aqui, um parêntese: claro, para que alguém seja imputável, é preciso que seja capaz de fazer uma diferença entre o certo e o errado.

(6§)Também é lícito pedir que o amadurecimento cerebral (por exemplo, o desenvolvimento do córtex pré-frontal) garanta um mínimo de autocontrole. Mas mesmo esse requisito básico mereceria um longo debate, que talvez só seja possível resolver caso a caso.

(7§)Volto ao que me importa. A própria ideia de uma maioridade penal é um corolário da ideia de que a infância seja uma época diferenciada e merecedora de um tratamento especial, de modo que seja "mais feliz" do que a vida adulta.

(8§)As duas ideias, aliás, são coevas: prosperam desde o século 19.

(9§)No fim do século 18, quando perdemos a convicção absoluta de que a vida de nossa alma seria eterna, começamos a proteger e venerar as crianças, na esperança de que elas nos continuariam, seriam o remédio contra nossa mortalidade.

(10§)Logo, descobrimos o prazer de vê-las sempre saltitantes e despreocupadas, e decidimos que não seriam imputáveis juridicamente: seu sorriso, por mais que fosse um pouco besta, seria a imagem da "felicidade" de nosso futuro.

(11§)Essa mudança cultural poderia ter apenas melhorado a vida dos pequenos na nossa cultura. Mas não parou por aí: a partir da metade do século passado, a idealização da infância se tornou um desastre –para as próprias crianças, que não conseguem mais crescer, e para os adultos, que não param de regredir. 

(12§)B., 10, indigna-se por ter que fazer seu dever de casa (que é irrisório, como é habitual, para não comprometer o sagrado jogo infantil). Ele esperneia e, já chorando de raiva, grita: "Eu sou uma criança!".

(13§)B. escolheu bem seu trunfo final. Sabe que os adultos não querem que ele cresça, mas desejam que continue brincando, numa caricatura repetitiva da infância encantada. Ou seja, descobriu que os adultos idealizam a vida na idade dele, não a adulta. O problema de B. (mas duvido que ele se importe com isso) é que, por esse caminho, ele não tem como querer amadurecer.

(14§)As crianças ganharam uma relevância incrível por carregarem nosso futuro e resistirem contra nossa finitude. Por serem tudo o que nos sobra da nossa imortalidade (da qual duvidamos), as amamos como nunca na história foram amadas.

(15§)Mas é bom desconfiar dos amores excessivos. No caso, se amamos as crianças como ectoplasmas que garantiriam nossa sobrevivência, também as odiamos por ser fadadas a sobreviver à gente. Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas.

(16§)Detalhe: a leniência com os "menores" é uma dessas condutas.

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/216161-maioridade-penal.shtml> . Acesso em 15 de set. 2015

Em todo texto argumentativo, há uma tese, um ponto de vista defendido pelo autor. Em “Maioridade Penal?”, a tese defendida por Contardo Calligaris é a de que devem ser responsabilizados

Alternativas
Comentários
  • JOURNALING (recurso muito importante para manter a integridade de arquivos quando o sistema operacional falha ou quando algum problema ocorre durante uma operação), não tem limite de tamanho de arquivo, etc.

  • sou contra a existência de maioridades e menoridades penais, seja qual for a idade fixada.

    (5§)Aqui, um parêntese: claro, para que alguém seja imputável, é preciso que seja capaz de fazer uma diferença entre o certo e o errado.


ID
4992901
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: Leia o artigo de Contardo Calligaris, publicado no Jornal Folha de São Paulo em 16/04/2015, e responda à questão. 


Maioridade penal?


(1§)A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou a constitucionalidade da proposta de diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos. Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos. Se você conta com essa mudança para que a repressão e a prevenção da delinquência juvenil sejam mais eficientes, melhor esquecer. Neste caso, concordo com a Presidente da República: "Reduzir a maioridade penal não vai resolver o problema da delinquência juvenil". 

(2§)Em suma, a proposta é inócua. E é possível que ela seja nociva: como lembrou Drauzio Varella (na Folha de 4 de abril), adolescentes encarcerados com adultos se tornarão rapidamente profissionais do crime, e serão arregimentados nas organizações que mandam na cadeia.

(3§)Hélio Schwartsman (na Folha de 8 de abril) também é contra a diminuição da maioridade penal e observa que a proposta aprovada é justificada por citações bíblicas. Penso como ele: vamos deixar ao Estado Islâmico a iniciativa de políticas públicas decididas com base em textos sagrados. No fim de sua coluna, Schwartsman escreve que gostaria de ouvir "boas" argumentações a favor da diminuição da maioridade penal. Vou tentar.

(4§)Antes disso: alguns opositores da proposta acham que a única (e verdadeira) razão para a redução da maioridade penal seria a vontade de punir os adolescentes infratores e de se vingar deles. Não vejo o problema: em geral, não acho que esta vontade seja necessariamente um sentimento vergonhoso. Enfim, sou contra a redução da maioridade penal ou a favor dela? E redução de 18 para que idade? Meu sentimento, desta vez, é radical: sou contra a existência de maioridades e menoridades penais, seja qual for a idade fixada.

(5§)Aqui, um parêntese: claro, para que alguém seja imputável, é preciso que seja capaz de fazer uma diferença entre o certo e o errado.

(6§)Também é lícito pedir que o amadurecimento cerebral (por exemplo, o desenvolvimento do córtex pré-frontal) garanta um mínimo de autocontrole. Mas mesmo esse requisito básico mereceria um longo debate, que talvez só seja possível resolver caso a caso.

(7§)Volto ao que me importa. A própria ideia de uma maioridade penal é um corolário da ideia de que a infância seja uma época diferenciada e merecedora de um tratamento especial, de modo que seja "mais feliz" do que a vida adulta.

(8§)As duas ideias, aliás, são coevas: prosperam desde o século 19.

(9§)No fim do século 18, quando perdemos a convicção absoluta de que a vida de nossa alma seria eterna, começamos a proteger e venerar as crianças, na esperança de que elas nos continuariam, seriam o remédio contra nossa mortalidade.

(10§)Logo, descobrimos o prazer de vê-las sempre saltitantes e despreocupadas, e decidimos que não seriam imputáveis juridicamente: seu sorriso, por mais que fosse um pouco besta, seria a imagem da "felicidade" de nosso futuro.

(11§)Essa mudança cultural poderia ter apenas melhorado a vida dos pequenos na nossa cultura. Mas não parou por aí: a partir da metade do século passado, a idealização da infância se tornou um desastre –para as próprias crianças, que não conseguem mais crescer, e para os adultos, que não param de regredir. 

(12§)B., 10, indigna-se por ter que fazer seu dever de casa (que é irrisório, como é habitual, para não comprometer o sagrado jogo infantil). Ele esperneia e, já chorando de raiva, grita: "Eu sou uma criança!".

(13§)B. escolheu bem seu trunfo final. Sabe que os adultos não querem que ele cresça, mas desejam que continue brincando, numa caricatura repetitiva da infância encantada. Ou seja, descobriu que os adultos idealizam a vida na idade dele, não a adulta. O problema de B. (mas duvido que ele se importe com isso) é que, por esse caminho, ele não tem como querer amadurecer.

(14§)As crianças ganharam uma relevância incrível por carregarem nosso futuro e resistirem contra nossa finitude. Por serem tudo o que nos sobra da nossa imortalidade (da qual duvidamos), as amamos como nunca na história foram amadas.

(15§)Mas é bom desconfiar dos amores excessivos. No caso, se amamos as crianças como ectoplasmas que garantiriam nossa sobrevivência, também as odiamos por ser fadadas a sobreviver à gente. Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas.

(16§)Detalhe: a leniência com os "menores" é uma dessas condutas.

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/216161-maioridade-penal.shtml> . Acesso em 15 de set. 2015

Sobre a infância e o tratamento dado às crianças, a afirmativa que traduz coerentemente o posicionamento do articulista é:

Alternativas
Comentários
  • (15§)Mas é bom desconfiar dos amores excessivos. No caso, se amamos as crianças como ectoplasmas que garantiriam nossa sobrevivência, também as odiamos por ser fadadas a sobreviver à gente. Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas.

    Gabarito letra ''a''.


ID
4992904
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: Leia o artigo de Contardo Calligaris, publicado no Jornal Folha de São Paulo em 16/04/2015, e responda à questão. 


Maioridade penal?


(1§)A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou a constitucionalidade da proposta de diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos. Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos. Se você conta com essa mudança para que a repressão e a prevenção da delinquência juvenil sejam mais eficientes, melhor esquecer. Neste caso, concordo com a Presidente da República: "Reduzir a maioridade penal não vai resolver o problema da delinquência juvenil". 

(2§)Em suma, a proposta é inócua. E é possível que ela seja nociva: como lembrou Drauzio Varella (na Folha de 4 de abril), adolescentes encarcerados com adultos se tornarão rapidamente profissionais do crime, e serão arregimentados nas organizações que mandam na cadeia.

(3§)Hélio Schwartsman (na Folha de 8 de abril) também é contra a diminuição da maioridade penal e observa que a proposta aprovada é justificada por citações bíblicas. Penso como ele: vamos deixar ao Estado Islâmico a iniciativa de políticas públicas decididas com base em textos sagrados. No fim de sua coluna, Schwartsman escreve que gostaria de ouvir "boas" argumentações a favor da diminuição da maioridade penal. Vou tentar.

(4§)Antes disso: alguns opositores da proposta acham que a única (e verdadeira) razão para a redução da maioridade penal seria a vontade de punir os adolescentes infratores e de se vingar deles. Não vejo o problema: em geral, não acho que esta vontade seja necessariamente um sentimento vergonhoso. Enfim, sou contra a redução da maioridade penal ou a favor dela? E redução de 18 para que idade? Meu sentimento, desta vez, é radical: sou contra a existência de maioridades e menoridades penais, seja qual for a idade fixada.

(5§)Aqui, um parêntese: claro, para que alguém seja imputável, é preciso que seja capaz de fazer uma diferença entre o certo e o errado.

(6§)Também é lícito pedir que o amadurecimento cerebral (por exemplo, o desenvolvimento do córtex pré-frontal) garanta um mínimo de autocontrole. Mas mesmo esse requisito básico mereceria um longo debate, que talvez só seja possível resolver caso a caso.

(7§)Volto ao que me importa. A própria ideia de uma maioridade penal é um corolário da ideia de que a infância seja uma época diferenciada e merecedora de um tratamento especial, de modo que seja "mais feliz" do que a vida adulta.

(8§)As duas ideias, aliás, são coevas: prosperam desde o século 19.

(9§)No fim do século 18, quando perdemos a convicção absoluta de que a vida de nossa alma seria eterna, começamos a proteger e venerar as crianças, na esperança de que elas nos continuariam, seriam o remédio contra nossa mortalidade.

(10§)Logo, descobrimos o prazer de vê-las sempre saltitantes e despreocupadas, e decidimos que não seriam imputáveis juridicamente: seu sorriso, por mais que fosse um pouco besta, seria a imagem da "felicidade" de nosso futuro.

(11§)Essa mudança cultural poderia ter apenas melhorado a vida dos pequenos na nossa cultura. Mas não parou por aí: a partir da metade do século passado, a idealização da infância se tornou um desastre –para as próprias crianças, que não conseguem mais crescer, e para os adultos, que não param de regredir. 

(12§)B., 10, indigna-se por ter que fazer seu dever de casa (que é irrisório, como é habitual, para não comprometer o sagrado jogo infantil). Ele esperneia e, já chorando de raiva, grita: "Eu sou uma criança!".

(13§)B. escolheu bem seu trunfo final. Sabe que os adultos não querem que ele cresça, mas desejam que continue brincando, numa caricatura repetitiva da infância encantada. Ou seja, descobriu que os adultos idealizam a vida na idade dele, não a adulta. O problema de B. (mas duvido que ele se importe com isso) é que, por esse caminho, ele não tem como querer amadurecer.

(14§)As crianças ganharam uma relevância incrível por carregarem nosso futuro e resistirem contra nossa finitude. Por serem tudo o que nos sobra da nossa imortalidade (da qual duvidamos), as amamos como nunca na história foram amadas.

(15§)Mas é bom desconfiar dos amores excessivos. No caso, se amamos as crianças como ectoplasmas que garantiriam nossa sobrevivência, também as odiamos por ser fadadas a sobreviver à gente. Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas.

(16§)Detalhe: a leniência com os "menores" é uma dessas condutas.

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/216161-maioridade-penal.shtml> . Acesso em 15 de set. 2015

As palavras destacadas nos fragmentos foram substituídas de modo a não alterar o sentido estabelecido pelo seu uso no texto, EXCETO em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Significado de Leniência

    substantivo feminino:

    Qualidade do que é lene, brando, suave, agradável; lenidade, suavidade. 

  • adjetivo

    A) Inócuo -- Que não provoca prejuízo ou danos; que não oferece perigo; inofensivo: veneno inócuo para o homem.

    adjetivo

    B) imputável --Que pode ser alvo de imputação, acusação; atribuível.

    adjetivo

    C) Coevas-- Que possui a mesma idade; de idades semelhantes; coetâneo: o autor e seus coevos.

    Que se enquadra numa mesma época; contemporâneo: um autor coevo de Machado de Assis.

    substantivo feminino

    D) Leniência-- Qualidade do que é lene, brando, suave, agradável; lenidade, suavidade.

    [Por Extensão] Excesso de lentidão; condescendência, complacência, tolerância.

  • Leniência

    substantivo feminino

    Qualidade do que é lene, brando, suave, agradável; lenidade, suavidade.

    [Por Extensão] Excesso de lentidão; condescendência, complacência, tolerância.

    expressão

    Acordo de Leniência. Acordo que, caso colabore nas investigações ou admita sua culpa no processo, garante ao infrator certos benefícios, como a não aplicação de punições, multas.

    Etimologia (origem da palavra leniência). Leniente + ência.

    https://www.dicio.com.br/leniencia/

    GAB.: D


ID
4992907
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: Leia o artigo de Contardo Calligaris, publicado no Jornal Folha de São Paulo em 16/04/2015, e responda à questão. 


Maioridade penal?


(1§)A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou a constitucionalidade da proposta de diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos. Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos. Se você conta com essa mudança para que a repressão e a prevenção da delinquência juvenil sejam mais eficientes, melhor esquecer. Neste caso, concordo com a Presidente da República: "Reduzir a maioridade penal não vai resolver o problema da delinquência juvenil". 

(2§)Em suma, a proposta é inócua. E é possível que ela seja nociva: como lembrou Drauzio Varella (na Folha de 4 de abril), adolescentes encarcerados com adultos se tornarão rapidamente profissionais do crime, e serão arregimentados nas organizações que mandam na cadeia.

(3§)Hélio Schwartsman (na Folha de 8 de abril) também é contra a diminuição da maioridade penal e observa que a proposta aprovada é justificada por citações bíblicas. Penso como ele: vamos deixar ao Estado Islâmico a iniciativa de políticas públicas decididas com base em textos sagrados. No fim de sua coluna, Schwartsman escreve que gostaria de ouvir "boas" argumentações a favor da diminuição da maioridade penal. Vou tentar.

(4§)Antes disso: alguns opositores da proposta acham que a única (e verdadeira) razão para a redução da maioridade penal seria a vontade de punir os adolescentes infratores e de se vingar deles. Não vejo o problema: em geral, não acho que esta vontade seja necessariamente um sentimento vergonhoso. Enfim, sou contra a redução da maioridade penal ou a favor dela? E redução de 18 para que idade? Meu sentimento, desta vez, é radical: sou contra a existência de maioridades e menoridades penais, seja qual for a idade fixada.

(5§)Aqui, um parêntese: claro, para que alguém seja imputável, é preciso que seja capaz de fazer uma diferença entre o certo e o errado.

(6§)Também é lícito pedir que o amadurecimento cerebral (por exemplo, o desenvolvimento do córtex pré-frontal) garanta um mínimo de autocontrole. Mas mesmo esse requisito básico mereceria um longo debate, que talvez só seja possível resolver caso a caso.

(7§)Volto ao que me importa. A própria ideia de uma maioridade penal é um corolário da ideia de que a infância seja uma época diferenciada e merecedora de um tratamento especial, de modo que seja "mais feliz" do que a vida adulta.

(8§)As duas ideias, aliás, são coevas: prosperam desde o século 19.

(9§)No fim do século 18, quando perdemos a convicção absoluta de que a vida de nossa alma seria eterna, começamos a proteger e venerar as crianças, na esperança de que elas nos continuariam, seriam o remédio contra nossa mortalidade.

(10§)Logo, descobrimos o prazer de vê-las sempre saltitantes e despreocupadas, e decidimos que não seriam imputáveis juridicamente: seu sorriso, por mais que fosse um pouco besta, seria a imagem da "felicidade" de nosso futuro.

(11§)Essa mudança cultural poderia ter apenas melhorado a vida dos pequenos na nossa cultura. Mas não parou por aí: a partir da metade do século passado, a idealização da infância se tornou um desastre –para as próprias crianças, que não conseguem mais crescer, e para os adultos, que não param de regredir. 

(12§)B., 10, indigna-se por ter que fazer seu dever de casa (que é irrisório, como é habitual, para não comprometer o sagrado jogo infantil). Ele esperneia e, já chorando de raiva, grita: "Eu sou uma criança!".

(13§)B. escolheu bem seu trunfo final. Sabe que os adultos não querem que ele cresça, mas desejam que continue brincando, numa caricatura repetitiva da infância encantada. Ou seja, descobriu que os adultos idealizam a vida na idade dele, não a adulta. O problema de B. (mas duvido que ele se importe com isso) é que, por esse caminho, ele não tem como querer amadurecer.

(14§)As crianças ganharam uma relevância incrível por carregarem nosso futuro e resistirem contra nossa finitude. Por serem tudo o que nos sobra da nossa imortalidade (da qual duvidamos), as amamos como nunca na história foram amadas.

(15§)Mas é bom desconfiar dos amores excessivos. No caso, se amamos as crianças como ectoplasmas que garantiriam nossa sobrevivência, também as odiamos por ser fadadas a sobreviver à gente. Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas.

(16§)Detalhe: a leniência com os "menores" é uma dessas condutas.

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/216161-maioridade-penal.shtml> . Acesso em 15 de set. 2015

“Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos.” (1§)


A relação originalmente estabelecida nesse fragmento, segundo o texto, é preservada em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Adversativasligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

  • “Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos.” (1§)

    Conjunção 'mas' é adversativa.

    Obs.: em alguns casos pode ser considerada aditiva, quando acompanhada por 'também': MAS TAMBÉM.

    Sentido de: não só ... mas também.

    A) Explicativa.

    B) Concessiva.

    C) Adversativa - GABARITO.

    D) Condicional.

    Equívocos, avisem-me.

  • Demorei mais de entender o enunciado do que encontrar a alternativa kkkkk.


ID
4992910
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: Leia o artigo de Contardo Calligaris, publicado no Jornal Folha de São Paulo em 16/04/2015, e responda à questão. 


Maioridade penal?


(1§)A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou a constitucionalidade da proposta de diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos. Ela ainda será discutida em outra comissão especial antes de chegar ao plenário, mas já agita os espíritos. Se você conta com essa mudança para que a repressão e a prevenção da delinquência juvenil sejam mais eficientes, melhor esquecer. Neste caso, concordo com a Presidente da República: "Reduzir a maioridade penal não vai resolver o problema da delinquência juvenil". 

(2§)Em suma, a proposta é inócua. E é possível que ela seja nociva: como lembrou Drauzio Varella (na Folha de 4 de abril), adolescentes encarcerados com adultos se tornarão rapidamente profissionais do crime, e serão arregimentados nas organizações que mandam na cadeia.

(3§)Hélio Schwartsman (na Folha de 8 de abril) também é contra a diminuição da maioridade penal e observa que a proposta aprovada é justificada por citações bíblicas. Penso como ele: vamos deixar ao Estado Islâmico a iniciativa de políticas públicas decididas com base em textos sagrados. No fim de sua coluna, Schwartsman escreve que gostaria de ouvir "boas" argumentações a favor da diminuição da maioridade penal. Vou tentar.

(4§)Antes disso: alguns opositores da proposta acham que a única (e verdadeira) razão para a redução da maioridade penal seria a vontade de punir os adolescentes infratores e de se vingar deles. Não vejo o problema: em geral, não acho que esta vontade seja necessariamente um sentimento vergonhoso. Enfim, sou contra a redução da maioridade penal ou a favor dela? E redução de 18 para que idade? Meu sentimento, desta vez, é radical: sou contra a existência de maioridades e menoridades penais, seja qual for a idade fixada.

(5§)Aqui, um parêntese: claro, para que alguém seja imputável, é preciso que seja capaz de fazer uma diferença entre o certo e o errado.

(6§)Também é lícito pedir que o amadurecimento cerebral (por exemplo, o desenvolvimento do córtex pré-frontal) garanta um mínimo de autocontrole. Mas mesmo esse requisito básico mereceria um longo debate, que talvez só seja possível resolver caso a caso.

(7§)Volto ao que me importa. A própria ideia de uma maioridade penal é um corolário da ideia de que a infância seja uma época diferenciada e merecedora de um tratamento especial, de modo que seja "mais feliz" do que a vida adulta.

(8§)As duas ideias, aliás, são coevas: prosperam desde o século 19.

(9§)No fim do século 18, quando perdemos a convicção absoluta de que a vida de nossa alma seria eterna, começamos a proteger e venerar as crianças, na esperança de que elas nos continuariam, seriam o remédio contra nossa mortalidade.

(10§)Logo, descobrimos o prazer de vê-las sempre saltitantes e despreocupadas, e decidimos que não seriam imputáveis juridicamente: seu sorriso, por mais que fosse um pouco besta, seria a imagem da "felicidade" de nosso futuro.

(11§)Essa mudança cultural poderia ter apenas melhorado a vida dos pequenos na nossa cultura. Mas não parou por aí: a partir da metade do século passado, a idealização da infância se tornou um desastre –para as próprias crianças, que não conseguem mais crescer, e para os adultos, que não param de regredir. 

(12§)B., 10, indigna-se por ter que fazer seu dever de casa (que é irrisório, como é habitual, para não comprometer o sagrado jogo infantil). Ele esperneia e, já chorando de raiva, grita: "Eu sou uma criança!".

(13§)B. escolheu bem seu trunfo final. Sabe que os adultos não querem que ele cresça, mas desejam que continue brincando, numa caricatura repetitiva da infância encantada. Ou seja, descobriu que os adultos idealizam a vida na idade dele, não a adulta. O problema de B. (mas duvido que ele se importe com isso) é que, por esse caminho, ele não tem como querer amadurecer.

(14§)As crianças ganharam uma relevância incrível por carregarem nosso futuro e resistirem contra nossa finitude. Por serem tudo o que nos sobra da nossa imortalidade (da qual duvidamos), as amamos como nunca na história foram amadas.

(15§)Mas é bom desconfiar dos amores excessivos. No caso, se amamos as crianças como ectoplasmas que garantiriam nossa sobrevivência, também as odiamos por ser fadadas a sobreviver à gente. Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas.

(16§)Detalhe: a leniência com os "menores" é uma dessas condutas.

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/216161-maioridade-penal.shtml> . Acesso em 15 de set. 2015

A seguir, trechos retirados do texto e suas respectivas análises:


I. “A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados aprovou a constitucionalidade da proposta de diminuição da maioridade penal de 18 para 16 anos. ”

Análise: os termos em destaque são núcleos de mesma função sintática.

II. “Logo, descobrimos o prazer de vê-las sempre saltitantes e despreocupadas, e decidimos que não seriam imputáveis juridicamente: seu sorriso, por mais que fosse um pouco besta, seria a imagem da ‘felicidade’ de nosso futuro. ”

Análise: O uso da vírgula antes do “e” no trecho em destaque está equivocado, pois, nesse caso, as orações coordenadas possuem sujeitos iguais.

III. “Esse ódio se expressa nas condutas que as condenam a viver numa infância sem fim, sem nunca se tornarem adultas. ”

Análise: o termo em destaque é um pronome relativo que tem como referente a expressão “nas condutas”. Nesse sentido, poderia ser substituído corretamente pelo pronome relativo “onde”, que denota ideia de lugar.


É CORRETO apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Totalmente absurdo este gabarito proposto:

    "Onde" de forma alguma pode ser utilizado para substituir "nas condutas". Onde é pronome relativo no qual deve ser utilizado para indicar lugares. Uma correta substituição seria por "em que".

  • ONDE usado para retomar algo que não seja lugar/lugar fixo????

  • KKKKKKKKKKKKKKKKK

  • No aguardo de algum colega que venha tentar justificar esse gabarito absurdo.

  • UFA, achei que tava doid0
  • Para min o mais correto seria b mais né kkk

  • Além da III, a I também é errada para mim...

  • Não creio que essa questão não tenha sido cancelada!

  • Apenas desconsidere, questão errada!

  • a gente perde um tempão lendo a questão a resposta não tem sentido nenhum. Não tem comentário do Professor nem nada. pqp

  • Onde se expressa o ódio? nas condutas.

    Creio que a palavra conduta funciona sintaticamente como adjunto adverbial de lugar.

  • Absurdo. Até porque "que" no contexto tem função de sujeito da oração subordinada adjetiva. "Onde" não poderia funcionar como sujeito ali.

    O pior é que, aparentemente, a questão não foi anulada. E o estranho é que as demais questões de português dessa prova estão bastante coerentes, na minha opinião.

  • Se você errou, não fique triste, este item está bem MACONHADO.


ID
4992913
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O emprego do termo em destaque está CORRETO em:

Alternativas
Comentários
  • A)A criminalidade sempre encontrará lacunas nos contratos e leis aonde os legisladores pretendem garantir a ordem.

    → O pronome aonde não deve ser usado quando se referir a lugar fixo.

    B)É nítida a solução punitiva à que se refere a parcela da população a favor da diminuição da maioridade penal.

    → Não pode ser usado crase diante do pronome relativo que.

    C)Os legisladores, por quem devemos nos orientar, precisam legislar em prol de toda a sociedade.

    → Correto

    D)Os verdadeiros criminosos, cuja a responsabilidade é conhecida, continuam soltos enquanto os menores são responsabilizados.

    → Não se deve empregar artigo após o pronome cujo(a).

    GABARITO. C

  • Sobre a alternativa B.

    B)É nítida a solução punitiva à que se refere a parcela da população a favor da diminuição da maioridade penal. ERRADO

    Forma correta: a que se refere

    -> o ''a'' que antecede o pronome relativo ''que'' é preposição requerida pelo verbo pronominal ''se refere''. O ''que'' não vem acompanhado de artigo, não podendo, então, ser craseado. Ao contrário se viesse ''a qual'', pois, nessa forma, o pronome relativo já vem naturalmente acompanhado pelo artigo definido 'a'.

    Crase: artigo definido 'a' + preposição 'a'.

    Se o verbo ou outro termo exigir preposição:

    antes do pronome relativo ''que'' não há crase.

    antes do pronome relativo ''a qual'' há crase.

    a que se refere.

    à qual se refere.

    Equívocos, avisem-me.

  • Complemento...

    A ) A criminalidade sempre encontrará lacunas nos contratos e leis aonde os legisladores pretendem garantir a ordem.

    Onde / aonde / donde = remetem a ideia de lugar.

    Onde ( em)

    Onde vc mora ?

    Aonde ( A)

    Aonde vc vai ?

    Donde ( de )

    Donde vc vem ?

    -------------

    C ) Os legisladores, por quem devemos nos orientar, precisam legislar em prol de toda a sociedade.

    Por quem / pelos quais...

    ------

    D) Os verdadeiros criminosos, cuja a responsabilidade é conhecida, continuam soltos enquanto os menores são responsabilizados.

    Não coloque artigo após o cujo.

    --------

    Bons estudos!


ID
4992916
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre a classificação de formas verbais, analise os itens seguintes:


I. Primeira pessoa do plural do presente do indicativo do verbo “vir” = vimos

II. Terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo “deter” = deteu

III. Terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo “requerer” = requis

IV. Segunda pessoa do singular do modo imperativo afirmativo do verbo “ter”= tem

V. Segunda pessoa do singular do modo imperativo afirmativo do verbo “trazer”= trazei


É CORRETO apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • V - Tu traga !

  • Traga?

    Traga o cigarro?

    Trazer não é verbo abundante

  • resposta correta: letra A (I e IV.)

  • Não seria tu Tens?
  • Acredito que seja: traze tu. Me corrijam se estiver errado

  • V- Trazei pertence a segunda pessoa do plural do modo imperativo afirmativo, não do singular. Certo?

    Trazei vós

  • II. Terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo “deter” = deteu --> deteve

    III. Terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo “requerer” =requis --> requereu

    V. Segunda pessoa do singular do modo imperativo afirmativo do verbo “trazer”= trazei --> traz

  • GABARITO OFICIAL DA BANCA - A

    I. Primeira pessoa do plural do presente do indicativo do verbo “vir” = vimos ( CORRETO )

    Eu venho

    Tu vens

    Ele vem

    Nós vimos

    --------------------------------------------------------------------

    II. Terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo “deter” = deteu ( ERRADO )

    ele        deteve

    --------------------------------------------------------------------

    III. Terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo “requerer” = requis ( ERRADO )

    ele        requereu

    ----------------------------------------------------------------------

    IV. Segunda pessoa do singular do modo imperativo afirmativo do verbo “ter”= tem ( CORRETO )

    tem TU

    ------------------------------------------------------------------------

    V. Segunda pessoa do singular do modo imperativo afirmativo do verbo “trazer”= trazei

    traz TU

    --------------------------------------------------------------------------

    Bons estudos!


ID
4992919
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A alternativa que apresenta CORRETAMENTE apenas flexões do verbo PROVER é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A.

    Proveem - Presente do Indicativo

    Proveram - Pretérito Perfeito do Indicativo e Pretérito mais que perfeito do Indicativo

    Provias - Pretérito Imperfeito do Indicativo

    Provesse - Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

    Fonte: https://gramaticaonline.com.br/gramatica/verbo-prover/

  • Proveem - Presente do Indicativo

    Proveram - Pretérito Perfeito do Indicativo e Pretérito mais que perfeito do Indicativo

    Provias - Pretérito Imperfeito do Indicativo

    Provesse - Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

  • CRE-DE-LE-VE não tem acento quando vai para o plural!

    3º pessoa do singular - lê, crê, dê, vê

    3º pessoa do plural - leem, creem, deem, veem 

  • A) Correta

    B) Provejam – provêsseis – provieste (proveste)– proveríeis.

    C) Provi – provirão (proverão)– provemos – provesses.

    D) Provêm (proveem) – provê – proveja – proveste.


ID
4992922
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os preceitos da norma padrão foram inteiramente observados em:

Alternativas
Comentários
  • A) “A maioridade penal, durante o período colonial de 1830, foi instaurado no Brasil com o advento do primeiro Código Criminal do Império, uma tradição Europeia a fim de que haja rigor na legislação brasileira. ” (DEVERIA SER ''INSTAURADA'' PORQUE CONCORDA COM MAIORIDADE PENAL)

    B) “Diante do contexto apresentado, o código Republicano determinava a inimputabilidade absoluta aos menores de nove anos completos onde o objetivo principal e primário estava centrado na garantia e proteção do menor. ” (''ONDE'' é usado somente para lugar físico)

    C) “É irrefutável que as Cláusulas Pétreas não se limitam a magna carta e que estão elencadas muitas dessas cláusulas em diversos artigos da Constituição Federal. ” (Não se limitam à magna carta) CRASE


ID
4992925
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Segundo os preceitos da Gramática Normativa, o texto que apresenta a pontuação CORRETA é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO OFICIAL - B

    A que muitos tiveram dúvidas...

    D) “O Estatuto diz que todas as crianças e todos os adolescentes têm direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade, e à convivência familiar e comunitária. ”

    não se coloca vírgula antes da conjunção e, quando ela liga orações com sujeitos iguais.

    Como caiu em prova:

    (FGV – PC/RJ – Inspetor – 2008) Porém, havendo um número “excepcionalmente elevado” de estrangeiros, estes podem ser mesclados aos presos comuns, e as famílias podem ser separadas. (L.30-33) No trecho acima, seguindo as regras da boa discursividade, utilizou-se apropriadamente a vírgula antes da conjunção e.

    Assinale a alternativa em que isso não tenha ocorrido.

    a) Eles se esforçaram muito, e acabaram sendo reprovados.

    b) Eles chegaram à janela muito timidamente, espiaram com cuidado, e depois abriram um sorriso.

    Regras de Utilização de vírgulas antes do " e".

    I) Facultativa quando liga sujeitos distintos

    “Muitos policiais estão envolvidos em corrupção(,) e os políticos não deixam para menos.”

    II) e com valor adversativo (= mas), conclusivo/consecutivo (= portanto) ou enfático é separado por vírgula.

    “Ele sempre chega atrasado, e nunca leva bronca do patrão."

    III) Se as conjunções vierem repetidas (polissíndeto), a vírgula é obrigatória: “Muitos policiais estão envolvidos em corrupção, e tramas obscuras, e conluios, e todo tipo de intrigas escusas.”

    Fonte: Pestana.

    Bons estudos!

  • A) “Apresentar propostas legislativas, para redução da menoridade penal (vírgula) constitui uma grande falácia, pois a Carta Magna não admite que sejam objeto de deliberação de emenda à Constituição os direitos e garantias individuais. ”

    B) OK

    C) “Todo mundo sofre, porém, a juventude é a maior vítima da violência. Esta é a tragédia brasileira: um país que está matando sua juventude, sua energia e, com ela (vírgula) muitas possibilidades e sonhos de mudar a sociedade. ”

    D)“O Estatuto diz que todas as crianças e todos os adolescentes têm direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade,(<-- não deveria haver vírgula) e à convivência familiar e comunitária. ”

    Rapaziada, se eu estiver errado me corrijam, mas dá pra matar buscando por apostos e isolá-los.

  • Assertiva B   CORRETA

    “Um passo importante para enfrentar o fenômeno – real e construído – da criminalidade violenta no mundo infanto-juvenil cabe, pois, ao campo midiático, que precisa cumprir sua missão de investir em seu potencial de construção de mentalidades. ”


ID
4992931
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para pesquisar, no sítio de busca google, páginas que apresentam a palavra “molho”, mas que não apresentam a palavra “tomate”, deve-se utilizar o comando:

Alternativas
Comentários
  • Gab : C

    o tracinho - , excluí da pesquisa o que o usuário escrever após ele.

  • Gabarito (B)

    O sinal de "-" em "molho tomate" extrai da pesquisa a palavra tomate

    > Ou seja, o - é um artifício que exclui a próxima palavra da lista de interesse do usuário.

    __________

    Abraço e Bons Estudos!

  • Vivendo e aprendendo kkkkk

  • Para complementar nos estudos.

    Técnicas comuns de pesquisa:

    Pesquisar em mídias sociais

    Coloque um @ antes de uma palavra para pesquisar em mídias sociais. Por exemplo: @twitter.

    Pesquisar um preço

    Coloque um $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

    Pesquisar hashtags

    Coloque uma # antes de uma palavra. Por exemplo: #tbt

    Excluir palavras da pesquisa

    Coloque um - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro

    Pesquisar uma correspondência exata

    Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

    Pesquisar dentro de um intervalo de números

    Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100.

    Combinar pesquisas

    Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.

    Pesquisar um site específico

    Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

    Pesquisar sites relacionados

    Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conhece. Por exemplo, related:time.com.

    Ver a versão em cache do Google de um site

    Coloque "cache:" antes do endereço do site.

    Fonte: https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR

    Bons estudos!

  • resolvi utilizando a lógica (-) sinal de subtração

  • Gabarito = B

    Para não aparecer no resultado da busca que é desejada basta colocar o -tomate.

  • gaba B

    para que fosse mais preciso ainda..

    poderia colocar "molho" -tomate

    as aspas iriam limitar as buscas apenas para a palavra molho e o sinal de - (menos) iriam retirar tudo que viesse com tomate.

    outro exemplo: Quero saber sobre o povo CELTA

    "celta" -carro

    vai me trazer o resultado para o povo celta, mas não vai me trazer informações do carro celta(aquele que tem 5 lugares, mas só cabe 1 atrás, rs)

    pertencelemos!

  • A questão aborda conhecimentos acerca das formas utilizadas de refinamento de resultados em sítios de busca.

    A)     Incorreta – O caractere de barra (/) não possui função em relação ao refinamento de busca.

    B)     Correta – O símbolo de menos (-) é utilizado para retirar uma palavra dos resultados. O símbolo de menos deve ser inserido antes da palavra a ser excluída, logo ao inserir o termo “molho -tomate” o sítio de busca trará resultados que contenham a palavra molho, mas não tenham a palavra tomate.

    C)     Incorreta – O uso de parênteses não constitui uma forma de refinamento de busca.

    D)     Incorreta – O uso do sinal de dois pontos (:)não constitui uma forma de refinamento de busca.

    Gabarito – Alternativa B. 

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

    Gabarito: Letra B

    Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

    (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

    (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

    (@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

    (#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

    (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

    (site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

    (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

    (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

    (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

    (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

    (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

    (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

    (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

    (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

    (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos


ID
4992934
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São sítios de busca e navegadores de Internet, respectivamente, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    respectivamente, EXCETO: Opera, Firefox

  • Gabarito (D)

    Tanto o OPERA quanto o FIREFOX são navegadores de internet.

    ___________

    Bons Estudos!

  • Errei porque não prestei atenção no EXCETO!

  • O Safari é um navegador desenvolvido pela Apple

    Opera é um navegador da web desenvolvido pela companhia Opera Software

    Microsoft Bing é o motor de pesquisa da Microsoft

  • Opera = Browser

    Firefox = Browser

  • Essa questão está errada não?

    Opera e Firefox são navegadores.

    Alguém explica?

  • Errar faz parte do aprendizado.

  • São sítios de busca e navegadores de Internet, respectivamente, EXCETO:

    • A) Bing (sítio de busca), Safari (Navegador de Internet)
    • B) Google (sítio de busca), Internet Explorer (Navegador de Internet)
    • C) Google (sítio de busca), Opera (Navegador de Internet)
    • D) Opera (Navegador de Internet), Firefox (Navegador de Internet)
  • Gabarito = D

    Opera é um navegador (browser)

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de sítios de busca e navegadores web existentes. Vale destacar que a questão pede que o candidato assinale a alternativa incorreta.

    Sítios de buscas são ferramentas utilizadas pelos usuários para realizar a pesquisa de arquivos armazenados na internet. Os exemplos mais comuns de sítios de buscas são o Google, o Bing, o Yahoo etc. Já os navegadores web são softwares encarregados de acessar aos sites da internet, através do processamento de linguagens, como, por exemplo, a HTML. Os tipos mais comuns de navegadores web são Google Chrome, Safari, Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera etc.

     

    Logo, a alternativa que não traz, respectivamente, um tipo de sítio de busca e um tipo de navegador é a alternativa D, uma vez que Opera e Firefox são tipos de navegadores web.

     

    Gabarito – Alternativa D. 


ID
4992937
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre transferência de dados, analise as afirmativas a seguir:


I. O protocolo de transferência de arquivos (FTP) permite a transferência de arquivos de um computador da Internet para o computador do usuário, desde que o usuário esteja identificado.

II. O protocolo Hyper Text Transfer Protocol Secure (HTTPS) permite a transmissão de dados na Internet por meio de uma conexão segura.

III. O protocolo Post Office Protocol (POP) é utilizado no sistema de correio eletrônico na arquitetura de Internet para a transmissão de mensagens eletrônicas.


É CORRETO apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gab : B

    Não é necessária a identificação do usuario para transmissão de dados via FTP

    POP não é o protocolo responsável pelo envio, SMTP é o protocolo de envio

    HTTPS é seguro e permite a transmissão de dados.

  • GABARITO: B

    SMTP (SUA MENSAGEM ESTÁ PARTINDO) - é um protocolo de TRANSFERÊNCIA DE MENSAGENS (ENVIO).

    POP E IMAP - RECEBIMENTO DE MENSAGENS.

  • GABARITO OFICIAL - B

    I. O protocolo de transferência de arquivos (FTP) permite a transferência de arquivos de um computador da Internet para o computador do usuário, desde que o usuário esteja identificado.

    Como funciona a dinâmica do FTP ?

    Você inicia um programa de FTP no seu computador que atua como cliente;

    Você insere um usuário e senha de acesso no programa de FTP;

    O servidor recebe o pedido de conexão, reconhece os dados e redireciona o seu acesso para o diretório onde estão os arquivos;

    Você já fez o intercâmbio de dados, transferindo arquivos do seu computador para o servidor e vice-versa;

    Depois de realizar todas as tarefas, a conexão entre computador e servidor é encerrada.

    Pelo menos até onde sei essa operação precisa ser segura. Por isso, ela sempre pede alguma autenticação para proteger as transferências de dados. Ou seja, é obrigatório ter um login e uma senha de acesso para transferir arquivos pelo FTP.

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    II. O protocolo Hyper Text Transfer Protocol Secure (HTTPS) permite a transmissão de dados na Internet por meio de uma conexão segura.

    Hypertext Transfer Protocol Secure, ou simplesmente HTTPS, é uma versão idêntica do protocolo HTTP sobre uma camada SSL. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos através de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    III. O protocolo Post Office Protocol (POP) é utilizado no sistema de correio eletrônico na arquitetura de Internet para a transmissão de mensagens eletrônicas.

    O POP 3 e o IMAP São para o recebimento de mensagens.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------

    Fontes: https://www.hostinger.com.br/tutoriais/ftp-o-que-e-como-funciona

    Techtudo

    Bons estudos!

  • Transmissão

    Antônimo: receptação

  • TRANSMITIR É DIFERENTE DE RECEBER.

  • Errei. Do ponto de vista de um leigo, a "III" parecia correta. Afinal, o POP 3 não deixa de realizar uma "transmissão", no caso, do servidor para o usuário.

  • SMTP é o protocolo responsável pelo envio de mensagens do correio eletrônico, o POP é responsável por receber essas mensagens.

    SMTP = SUA MENSAGEM TÁ PARTINDO!

  • GAB. B)

    O protocolo Hyper Text Transfer Protocol Secure (HTTPS) permite a transmissão de dados na Internet por meio de uma conexão segura.

  • FTP: possui o modo anônimo

  • II. O protocolo Hyper Text Transfer Protocol Secure (HTTPS) permite a transmissão de dados na Internet por meio de uma conexão segura. Correto

  • O protocolo Post Office Protocol (POP) é utilizado no sistema de correio eletrônico na arquitetura de Internet para a transmissão de mensagens eletrônicas.

    ╚► Não seria ═► Arquitetura de Aplicação ?

  • Bizu do protocolo POP: "a Honda POP 110 é baixa". A porta é a 110 e o protocolo baixa os emails do servidor.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da função dos protocolos de internet, mais especificamente quanto aos protocolos FTP, HTTPS e POP3.

     

    Item I – O protocolo FTP realiza o envio e recebimento de arquivos na internet, não sendo necessário que o usuário esteja identificado. Portanto, o item I está incorreto.

    Item II – O protocolo HTTPS é a junção do protocolo HTTP + SSL, que proporciona uma camada de segurança maior nas atividades do usuário, uma vez que as conexões realizadas são criptografadas. Dessa forma, uma página que utiliza o protocolo HTTPS possui uma origem e conexão seguras. Vale destacar que o navegador indica esses sites com conexão segura com um ícone de cadeado fechado verde.

    Item III – O protocolo POP3 é abreviatura de “Post Office Protocol” e tem como função o recebimento de mensagens. O POP3 faz o download das mensagens e salva no computador, ou seja, um usuário não poderá visualizar uma mensagem em vários dispositivos, uma vez que o e-mail será retirado do servidor ao baixar em um computador local. O protocolo responsável por enviar mensagens eletrônicas é o SMTP. Portanto, o item III está incorreto.

     

    Gabarito – Alternativa B.


ID
4992940
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre sistema operacional Windows e Linux, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.


1 - Central de ações

2 - SNAP

3 - KDE

4 - Prompt de comando

5 - Suspensão


( ) Permite uma comunicação direta entre o usuário e o sistema operacional para criar pastas e manusear arquivos.

( ) Consolida todas as mensagens de segurança e manutenção do Windows. Os itens em Vermelho são rotulados como importante, e os itens em amarelo são tarefas sugeridas.

( ) É um estado de economia de energia que permite que o computador reinicie rapidamente para ser utilizado.

( ) É um recurso do Windows para organizar janelas lado a lado na área de trabalho.

( ) É um programa de Interface gráfica para o sistema operacional Linux.


A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Uma bela questão. Eu fico feliz de acertar qualquer coisa em Informática, porque essa é uma disciplina que estudo há pouco tempo. :D

  • Gabarito: D

    PROMPT DE COMANDO = Permite uma comunicação direta entre o usuário e o sistema operacional para criar pastas e manusear arquivos.

    CENTRAL DE AÇÕES = Consolida todas as mensagens de segurança e manutenção do Windows. Os itens em Vermelho são rotulados como importante, e os itens em amarelo são tarefas sugeridas.

    SUSPENSÃO = É um estado de economia de energia que permite que o computador reinicie rapidamente para ser utilizado.

    SNAP= É um recurso do Windows para organizar janelas lado a lado na área de trabalho.

    KDE= É um programa de Interface gráfica para o sistema operacional Linux.

    bons estudos.

  • Sabendo que KDE é uma interface gráfica do Linux e que o Prompt de comando é usado para a interação entre usuário e máquina, já dava pra matar essa questão = 4 - _ - _ -_ - 3.

    Gabarito D de Dontpad

  • matei a questao pela inetrface grafica e prompt de comando

  • COMPLEMENTO..

    Ambientes gráficos no Linux:

    KDE, Unity, Xfce, Mate, Lxde, Cinnamon e o Gnome.

    Distribuições Linux:

    Debian, Fedora, Mandriva, Red Hat, SuSE, Ubuntu, Slackware, Gentoo, Kurumin (descontinuado)

    Bons estudos!

  • suspender e prompt mataram a questão já!


ID
4992943
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Relacione os princípios aos seus conceitos:


(1) Princípio da Legalidade

(2) Princípio da Impessoalidade

(3) Princípio da Moralidade Administrativa

(4) Princípio da Publicidade

(5) Princípio da Eficiência


(A) Tal princípio exige a ampla divulgação dos atos praticados pela Administração Pública, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas em lei.

(B) É o princípio que impõe a todo agente público o dever de realizar suas atribuições com presteza, perfeição e rendimento funcional. É o princípio que corresponde ao dever da boa administração.

(C) Esse princípio constitui uma das principais garantias de respeito aos direitos individuais porque a lei define e estabelece os limites da atuação administrativa que tenha por objeto a restrição ao exercício de referidos direitos individuais em benefício da coletividade.

(D) Princípio que exige da Administração Pública uma atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé.

(E) Princípio que exige objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades.


A correspondência CORRETA é:

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é letra ''B''.

    Os principios esculpidos no art. 37 caput da CF88 deve ser de conhecimento amplo para os estudantes em geral. Segue uma breve síntese relacionada a esses principios:

    Legalidade: O princípio da legalidade é talvez o princípio basilar de toda a atividade administrativa. Significa que o administrador não pode fazer prevalecer sua vontade pessoal; sua atuação tem que se cingir ao que a lei impõe. Essa limitação do administrador é que, em última instância, garante os indivíduos contra abusos de conduta e desvios de objetivos.

    Impessoalidade: indica que a Administração deve dispensar o mesmo tratamento a todos os administrados que estejam na mesma situação jurídica. Não deve o administrador público agir com favoritismo.

    Moralidade: princípio da moralidade exige que o administrador se paute por conceitos éticos.O direito condena condutas dissociadas dos valores jurídicos e morais. Por isso, mesmo quando não há disciplina legal, é vedado ao administrador conduzir-se de modo ofensivo à ética e à moral. A moralidade está associada à legalidade: se uma conduta é imoral, deve ser invalidada.

    Publicidade: importa o dever do Estado de dar a maior divulgação possível aos atos que pratica. É o dever de transparência das atividades administrativas. É lógico que o direito de acesso não pode se converter em abuso. Havendo abuso, a Administração não é obrigada a atender pedidos de quem o comete. 88 Admite-se a restrição desse direito nas situações que imponham sigilo, o que, aliás, resulta do próprio art. 5 o , XXXIII, da CF, e naquelas em que se precise preservar a intimidade ou o interesse social.

    Eficiência: O núcleo do princípio é a procura de produtividade e economicidade e, o que é mais importante, a exigência de reduzir os desperdícios de dinheiro público, o que impõe a execução dos serviços públicos com presteza, perfeição e rendimento funcional. 90 Há vários aspectos a serem considerados dentro do princípio, como a produtividade e economicidade, qualidade, celeridade e presteza e desburocratização e flexibilização, como acentua estudioso sobre o assunto.

    Carvalo Filho 34° edição pag. 76, 80, 315

  • L egalidade ( a adm. Pública só faz o que a lei determina e autoriza)

    I mpessoalidade ( Isonomia, finalidade Pública, Imputação - vedação de promoção pessoal)

    M oralidade ( Boa- fé, ética, honestidade) - improbidade atinge este principio

    P ublicidade (tranparência- controle dos atoas, acesso a informação. Públicação- diário oficial) - exceto sigilo e segurança a sociedade.

    E ficiência ( gestão gerencial, adm. pública, desempenho, melhor resultado)

  • GABARITO - B

    Palavras-chave....

    (1) Princípio da Legalidade

    (2) Princípio da Impessoalidade

    (3) Princípio da Moralidade Administrativa

    (4) Princípio da Publicidade

    (5) Princípio da Eficiência

    (A) Tal princípio exige a ampla divulgação dos atos praticados pela Administração Pública, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas em lei.

    Transparência / ampla divulgação = Publicidade

    (B) É o princípio que impõe a todo agente público o dever de realizar suas atribuições com presteza, perfeição e rendimento funcional. É o princípio que corresponde ao dever da boa administração.

    Eficiência tem 3 núcleos : Fazer com qualidade / Celeridade / Gastando menos

    (C) Esse princípio constitui uma das principais garantias de respeito aos direitos individuais porque a lei define e estabelece os limites da atuação administrativa que tenha por objeto a restrição ao exercício de referidos direitos individuais em benefício da coletividade.

    Legalidade para administração pública > só pode fazer o que está previsto.

    Legalidade para o particular > Pode fazer tudo aquilo que não está proibido

    Bons estudos!

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA.

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:          

    Trata-se do LIMPE.

    1. Legalidade

    O Administrador não pode agir, nem deixar de agir, senão de acordo com a lei, na forma determinada.

    (C) Esse princípio constitui uma das principais garantias de respeito aos direitos individuais porque a lei define e estabelece os limites da atuação administrativa que tenha por objeto a restrição ao exercício de referidos direitos individuais em benefício da coletividade.

    2.Impessoalidade

    Segundo o princípio da impessoalidade, a Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas.

    (A) Tal princípio exige a ampla divulgação dos atos praticados pela Administração Pública, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas em lei.

    3. Moralidade

    Trata-se aqui não da moral comum, e sim da moral administrativa ou ética profissional, consistindo no conjunto de princípios morais que devem ser observados no exercício de uma profissão.

    (D) Princípio que exige da Administração Pública uma atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé.

    4.Publicidade

    Segundo o princípio da publicidade, os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.).

    (E) Princípio que exige objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades.

    5.Eficiência

    O serviço deve ser prestado de forma eficaz e atender plenamente à necessidade para a qual foi criado, através da otimização dos meios para atingir o fim público colimado.

    (B) É o princípio que impõe a todo agente público o dever de realizar suas atribuições com presteza, perfeição e rendimento funcional. É o princípio que corresponde ao dever da boa administração.

    Assim:

    B. 1-C, 2-E, 3-D, 4-A, 5-B.

  • [GABARITO: LETRA B]

    1-C, 2-E, 3-D, 4-A, 5-B

    (A) Tal princípio exige a ampla divulgação dos atos praticados pela Administração Pública, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas em lei. (4) Princípio da Publicidade.

    (B) É o princípio que impõe a todo agente público o dever de realizar suas atribuições com presteza, perfeição e rendimento funcional. É o princípio que corresponde ao dever da boa administração. (5) Princípio da Eficiência.

    (C) Esse princípio constitui uma das principais garantias de respeito aos direitos individuais porque a lei define e estabelece os limites da atuação administrativa que tenha por objeto a restrição ao exercício de referidos direitos individuais em benefício da coletividade. (1) Princípio da Legalidade.

    (D) Princípio que exige da Administração Pública uma atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé. (3) Princípio da Moralidade Administrativa.

    (E) Princípio que exige objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades. (2) Princípio da Impessoalidade.


ID
4992946
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS:


( ) Poder disciplinar é o que cabe à Administração Pública para apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa.

( ) Os poderes da Administração são faculdades da Administração Pública e são, portanto, renunciáveis.

( ) Poder de polícia é a atividade do Estado consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.

( ) O poder regulamentar pode ser definido como o que cabe ao Chefe do Poder Executivo – da União, dos Estados e dos Municípios – de editar normas complementares à lei, para sua fiel execução.


A sequência CORRETA é:

Alternativas
Comentários
  • Gab: A -V- F (são irrenunciáveis)- V -V
  • Gab: letra A

    Características dos poderes administrativos:

    #Condicionados

    #Irrenunciáveis

  • Poder disciplinar - Consiste na possibilidade de a Administração aplicar punições aos agentes públicos que cometam infrações funcionais. Trata-se de poder interno, não permanente e discricionário.

    poderes da Administração decorrem da supremacia do interesse público. ... A doutrina, geralmente destaca os seguintes poderespoder vinculado; poder discricionário; poder normativo; poder hierárquico; poder disciplinar e poder de polícia.

    Poder de polícia - É a faculdade que tem o Estado de limitar, condicionar o exercício dos direitos individuais, a liberdade, a propriedade, por exemplo, tendo como objetivo a instauração do bem-estar coletivo, do interesse público.

    Poder Regulamentar - Ou função regulamentar é atribuição conferida pela Constituição aos Chefes do Poder Executivo para produzir regulamentos e decretos, sem a participação ordinária ou regular do Poder Legislativo.

  • GABARITO A

    ( V ) Poder disciplinar é o que cabe à Administração Pública para apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa.

    O poder disciplinar aplica-se aos servidores e aos particulares sujeitos à disciplina.

    ( F ) Os poderes da Administração são faculdades da Administração Pública e são, portanto, renunciáveis.

    São poderes deveres = irrenunciáveis.

    ( V ) Poder de polícia é a atividade do Estado consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.

    ( V ) O poder regulamentar pode ser definido como o que cabe ao Chefe do Poder Executivo – da União, dos Estados e dos Municípios – de editar normas complementares à lei, para sua fiel execução.

  • No que se relaciona ao PODER DE POLÍCIA, trata-se do poder que RESTRINGE/LIMITA bens e direitos com a finalidade precípua de beneficiar toda a COLETIVIDADE, no entanto que tais restrições não suprima o núcleo essencial dos direitos fundamentais.

    Observando ainda que, há 4 fases do "ciclo de polícia", tais como a de NORMA (ordem de polícia), FISCALIZAÇÃO, CONSENTIMENTO e SANÇÃO. Em regra, o o poder de polícia é INDELEGÁVEL. Todavia e, conforme o STJ (REsp 817.534/MG), as fases de fiscalização e consentimento poderão ser DELEGÁVEIS.

  • gaba A

    guarde para vida.

    PODER DE POLÍCIA É BAD da PRF

    vai condicionar, limitar ou restringir.

    Bens

    Atividade

    Direitos

    de forma

    Preventiva

    Repreensiva

    Fiscalizatória

    para saber o PODER exato. Faça-se a seguinte pergunta:

    tem vínculo com a administração? Sim! PODER DISCIPLINAR

    não tem vinculo com a administração? PODER DE POLÍCIA.

    pertencelemos!

  • [GABARITO: LETRA A]

    Vinculado --> poder para a prática de determinado ato, estipulando todos os requisitos e elementos necessários à sua validade.

    Discricionário --> poder para a prática de determinado ato, com liberdade de escolha de sua conveniência e oportunidade. Existe uma gradação.

    Normativo --> cabe ao Executivo expedir regulamentos e outros atos de caráter geral e de efeitos externos. É inerente ao Poder Executivo.

    Hierárquico --> distribuir e escalonar as funções dos órgãos públicos; estabelecer a relação de subordinação entre seus agentes;

    Disciplinar --> apurar infrações e aplicar penalidades funcionais a seus agentes e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa

    Poder de Polícia --> limita ou disciplina direitos, interesses ou liberdades individuais; regula a prática do ato ou abstenção de fato, em razão do interesse público. É aplicado aos particulares.

    LIMITAÇÕES DO PODER DE POLICIA

    • Necessidade --> o Poder de policia só deve ser adotado para evitar ameaças reais ou prováveis de perturbações ao interesse público;

    • Proporcionalidade --> é a exigência de uma relação entre a limitação ao direito individual e o prejuízo a ser evitado;

    • Eficácia --> a medida deve ser adequada para impedir o dano ao interesse público.

    FONTE: PDF DO PROF. CARLOS BARBOSA.

  • (v ) Poder disciplinar é o que cabe à Administração Pública para apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa.

    (f ) Os poderes da Administração são faculdades da Administração Pública e são, portanto, renunciáveis.

    (v ) Poder de polícia é a atividade do Estado consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.

    (v ) O poder regulamentar pode ser definido como o que cabe ao Chefe do Poder Executivo – da União, dos Estados e dos Municípios – de editar normas complementares à lei, para sua fiel execução.

    'só vem PM-PA.

  • questão bem bacana sobre o tema

  • PODERES DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    São IRRENUNCIÁVEIS, e devem ser exercidos sempre que o interesse público clamar.

    por isso - PODER-DEVER!!!

  • Poderes da administração pública

    Poder vinculado

    Conforme a lei

    Sem margem de liberdade

    Poder discricionário

    Conforme a lei

    Com margem de liberdade

    Poder regulamentar ou normativo

    Edição atos gerais para complementar ou regulamentar a fiel execução da lei

    Não pode inovar no ordenamento jurídico

    Não pode criar, alterar ou extinguir direitos e obrigações

    Poder de polícia

    Limitar, condicionar e impor restrições aos particulares em geral

    Incide sobre bens, direitos e atividades

    Policia administrativa e policia judiciária

    Policia administrativa

    Ilícitos administrativos

    Incide bens, direitos e atividades

    Não incide sobre o indivíduo

    Caráter preventivo

    Exercido por vários órgãos

    Policia judiciária

    Ilícitos penais

    Incide sobre o indivíduo

    Caráter repreensivo

    Exercido por corporações especializadas

    Fases do poder de polícia

    Fase de ordem ou normativa

    Fase de consentimento

    Fase de fiscalização

    Fase de sanção

    Atributos do poder de polícia

    Discricionariedade

    Autoexecutoriedade

    Coercibilidade

    Poder de hierárquico

    Escalonar, avocar e delegar competências no âmbito interno

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos Poderes da Administração. Vejamos:

    Os Poderes Administrativos são instrumentos de trabalho essenciais para que a Administração Pública possa vir a desempenhar as suas funções atendendo o interesse público. São eles os seguintes:

    Poder vinculado é aquele que ocorre nos casos em que a lei atribui determinada competência definindo cada aspecto da atuação a ser adotada pela Administração Pública, não havendo para o agente público margem de liberdade.

    Poder discricionário oferece determinada margem de liberdade ao administrador permitindo que este analise, no caso concreto, dentre duas ou mais alternativas, a que se apresenta mais conveniente e oportuna.

    Poder disciplinar é o poder que confere à Administração a possibilidade de punição do servidor infrator e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa. Apesar de existir certa discricionariedade na aplicação das sanções, o poder disciplinar mostra-se obrigatório, sendo que se uma autoridade administrativa superior mostrar-se inerte pode vir a estar atuando de forma criminosa (condescendência criminosa, art. 320 do CP). As penas disciplinares devem estar previstas em lei (art. 127, lei 8112/90).

    Poder hierárquico é aquele que se compõe de graus ou escalões na esfera interna da administração, em uma relação de ascendência e subordinação entre órgãos ou agentes, com o fim de distribuir funções, fiscalizar, rever e corrigir atos.

    Poder de polícia é aquele que tem como escopo regular a vida social, limitando liberdades do indivíduo em prol do coletivo, ou seja, pode-se conceituar o poder de polícia como o responsável por limitar a liberdade e a propriedade particular em prol da coletividade. Há, inclusive, um conceito legal:

    Art. 78, CTN. Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos.

    Poder normativo/regulador é aquele detido pelos chefes do Poder Executivo para regulamentar a lei por decreto (decreto regulamentar). Este decreto tem como objetivo detalhar a lei, não podendo, porém, ir contra ou mesmo além dela. Além disso, o regulamento igualmente não pode invadir competência e dispor sobre matéria exclusiva de lei, fato geralmente apontado na Constituição Federal (matéria de reserva legal). No Ordenamento Jurídico brasileiro não é possível a figura do regulamento autônomo, sobre assunto ainda não previsto em lei. Uma vez que ninguém é obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei (art. 5º, II, da CF).

    Assim:

    (V) Poder disciplinar é o que cabe à Administração Pública para apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa.

    (F) Os poderes da Administração são faculdades da Administração Pública e são, portanto, renunciáveis.

    Os poderes da Administração não são faculdades, sendo poderes-deveres da Administração Pública, instrumentos essenciais para a obtenção de suas finalidades, e, também, irrenunciáveis.

    (V) Poder de polícia é a atividade do Estado consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.

    (V) O poder regulamentar pode ser definido como o que cabe ao Chefe do Poder Executivo – da União, dos Estados e dos Municípios – de editar normas complementares à lei, para sua fiel execução.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.


ID
4992949
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • O art. , inciso  da  de 1988 dispõe que: "as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento".

    Nota-se que não há uma distinção precisa entre as funções de confiança e os cargos em comissão. A maior diferença está no lugar ocupado no quadro funcional da Administração, sendo que, enquanto o cargo em comissão ocupa um espaço na sua estrutura, uma vez que se nomeia uma pessoa qualquer para exercê-lo (nomeação baseada na confiança da autoridade nomeante para com o nomeado) reservado o limite mínimo exigido por lei, atribuindo-lhe um conjunto de responsabilidades, a função de confiança é atribuída a um servidor efetivo, que já pertence aos quadros da Administração, não modificando, então, a estrutura organizacional da Administração Pública.

  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:         

    I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração

    V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;     

  • Como que essa letra D pode estar correta?

    O ocupante de emprego público vincula-se com a Administração através de contrato, sob a regência da CLT.

    Art. 37 (...)

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, (...)

  • Emprego público

    O emprego público também consiste na menor unidade de atribuições de um agente público.

    Distingue-se do cargo público pelo tipo de vínculo que liga o servidor ao Estado: enquanto o

    ocupante de cargo público tem um vínculo estatutário, o ocupante de emprego público tem

    vínculo contratual (contrato de trabalho), regido pela CLT.

    Quanto à natureza do vínculo, portanto, podemos traçar o seguinte paralelo:

    Cargo público → vínculo legal (estatutário)

    Emprego público vínculo contratual

    Por este motivo, Bandeira de Mello7 define “emprego público” como sendo um núcleo de encargo

    de trabalho permanente a ser preenchido por agentes contratados para desempenhá-lo, sob

    relação trabalhista.

    Aproveito para lembrar que, apesar de serem regidos pela CLT, o vínculo do empregado público

    também sofre a incidência de normas de direito público, a exemplo da exigência do concurso

    público, como regra geral.

    Outra diferença entre cargo e emprego é que os cargos públicos são exclusivos das pessoas

    jurídicas de direito público (administração direta, autarquia e fundações de direito público). Já os

    empregos, embora sejam mais comuns nas pessoas de direito privado, eles poderão se fazer

    presentes em pessoas de direito privado ou público, como ocorre em alguns municípios

    brasileiros.

    TRECHO RETIRADO NA INTEGRA DO PDF DO PROF DAUD estratégia concursos.

    Espero que o ajude!

  • R. Carlos Caetano, me esclareceu muito sua resposta, fiquei em dúvida à respeito do por quê a alternativa estaria incorreta, mas agora entendi, que existe distinção entre cargo em comissão e função de confiança. Obrigada.

  • Correção

    As funções de confiança não são chamados de cargos de comissão. Há uma distinção clara entre eles, sendo que no cargo de confiança é necessário ser efetivo ou estável para ocupa-lo. Mediante indicação. No cargo em comissão ele não tem caráter permanente e sim temporário, podendo também ser por indicação de autoridade competente.

    boa sorte!

    ;*

  • Gabarito: B

  • A questão exigiu conhecimento acerca dos servidores públicos na Constituição Federal e deseja obter a alternativa incorreta:

    A- Correta. Art. 37, II da CF/88: “a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.”

    B- Incorreta. Art. 37, V da CF/88: “as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.”

    Portanto, as funções de confiança não se confundem com os cargos em comissão (essas palavras não são sinônimos nem intercambiáveis entre si). Em resumo:

    FUNÇÕES DE CONFIANÇA: ocupadas apenas por servidores de cargos efetivos (que realizaram concurso público)

    CARGOS EM COMISSÃO: ocupadas por indivíduos que podem ser livremente nomeados e exonerados, porque não são servidores de cargos efetivos (não realizaram concurso público)

    C- Correta. Art. 3, Parágrafo único da lei 8.112/90: “Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.”

    Com efeito, o servidor que ocupa cargo público tem um vínculo estatutário com a Administração Pública. Em se tratando de servidor público federal, será regido pelo seguinte estatuto: Lei 8.112/90.

    D- Correta. Assertiva em consonância com o art. 1 da lei 9.962/2000: “O pessoal admitido para emprego público na Administração federal direta, autárquica e fundacional terá sua relação de trabalho regida pela Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo , e legislação trabalhista correlata, naquilo que a lei não dispuser em contrário.”

    GABARITO DA MONITORA: “B”

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a Lei 8.112/90 e a Lei 9.962/2000 dispõem sobre Administração Pública. Atenção: a questão deseja que o candidato assinale a incorreta. 

    A- Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, II: "a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração".

    B- Incorreta - Funções de confiança e cargos em comissão não sinônimos, pois as funções de confiança podem ser exercidas somente por servidores públicos, ao passo que os cargos em comissão podem ocupados por pessoas que não integrem a Administração. Art. 37, V, CRFB/88: "as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento".

    C- Correta - É o que dispõe a Lei 8.112/90 em seu art. 3: "Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor. Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão".

    D- Correta - É o que dispõe a Lei 9.962/2000 em seu art. 1º: "O pessoal admitido para emprego público na Administração federal direta, autárquica e fundacional terá sua relação de trabalho regida pela Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo Decreto-Lei n 5.452, de 1 de maio de 1943, e legislação trabalhista correlata, naquilo que a lei não dispuser em contrário".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B (já que a questão pede a incorreta).


ID
4992952
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um determinado Município publica dois editais de licitação, nos termos da Lei 8.666, de 21 de junho de 1993:


1º) Para a escolha de uma pintura a ser colocada no saguão da prefeitura.

2º) Para a venda de 200 cadeiras sem utilidade para a Administração Municipal.


As modalidades de licitação devem ser, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Concurso (TCA) escolha de trabalho técnico cientifico ou artístico

    vencedor recebe premio ou remuneração

    não segue os tipos da 8666/93

    comissão especial podendo se composta por não servidores

    Leilão alienação de bens (venda)

    leiloreiro oficial ou servidor designado

    pgto a vista entrada no minimo 5%

  • ALTERNATIVA A

    1º) Para a escolha de uma pintura a ser colocada no saguão da prefeitura.

    CONCURSO

    2º) Para a venda de 200 cadeiras sem utilidade para a Administração Municipal.

    LEILÃO

    2021: um ano de vitória.

  • GABARITO: A

    1º) Para a escolha de uma pintura a ser colocada no saguão da prefeitura.

    → Se ele vai colocar uma pintura, é um trabalho artístico. Aqui só cabe o CONCURSO, pois a Lei 8.666 diz, em seu § 4, que o concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    .

    Com isso ficamos entre a A e a B, que dizem:

    a) Concurso e Leilão. e b) Concurso e Tomada de preços.

    2º) Para a venda de 200 cadeiras sem utilidade para a Administração Municipal.

    → Se o município vai VENDER, ou seja, ALIENAR, só cabe o Leilão, pois na Tomada de Preços ele irá comprar algo. Já no leilão, venderá. Veja o que diz o § 5 da Lei: "Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a VENDA de bens móveis inservíveis para a administração (...)" 

    Portanto, as modalidades de licitação devem ser, respectivamente Concurso e Leilão

    .

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos!

    Ps.: Como disse o colega Carlos, 2021 será, para nós, um ano de vitória! :)

  • GABARITO -A

    1º Concurso >

    Art. 22, § 4   Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    2º Leilão >

    Art. 22, § 5   Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.     

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

    Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

    I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);

    II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

    III – convite – (Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

    IV – concurso – (Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

    V – leilão – (Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa).

    Dito isso:

    1º) Para a escolha de uma pintura a ser colocada no saguão da prefeitura.

    Trata-se de modalidade concurso, conforme art. 22, IV, Lei 8.666/93.

    2º) Para a venda de 200 cadeiras sem utilidade para a Administração Municipal.

    Trata-se de modalidade leilão, conforme art. 22, V, Lei 8.666/93.

    Dito isso:

    A. CERTO. Concurso e Leilão.

    B. ERRADO. Concurso e Tomada de preços.

    C. ERRADO. Convite e Leilão.

    D. ERRADO. Convite e Tomada de preços.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Assertiva A

    As modalidades de licitação devem ser, respectivamente,= Concurso e Leilão.

  • gaba A

    CONCURSO

    • TRABALHO TÉCNICO
    • CIENTÍFICO
    • ARTÍSTICO

    >instrução de prêmio ou remuneração

    > edital (imprensa oficial)

    > 45 dias

    LEILÃO

    > para venda de bens móveis da adm pública.

    pertencelemos!


ID
4992955
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    B) No direito brasileiro, o Poder Judiciário só pode examinar os atos da Administração Pública vinculados, ou seja, a legalidade dos atos. Assim, é vedado ao Poder Judiciário questionar os atos discricionários, sob pena de invasão do mérito administrativo.

    O Poder Judiciário tem poder de examinar tanto ato vinculado, como também, discricionário.

  • O Poder Judiciário pode examinar os atos da Administração Pública de qualquer natureza, sejam gerais ou individuais, unilaterais ou bilaterais, vinculados ou discricionários, mas sempre sob o aspecto da legalidade e, agora, pela Constituição, também sob o aspecto da moralidade, artigo 5º, inciso LXXIII e 37. (DI PIETRO, 2014, p. 61)

  • Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do ônus da sucumbência;

  • O Poder Judiciário pode examinar os atos da Administração Pública, de qualquer natureza, sejam gerais ou individuais, unilaterais ou bilaterais, vinculados ou discricionários, mas sempre sob o aspecto da legalidade e da moralidade (art. 5º, LXXIII, e art. 37).

  • Assertiva C  INCORRETA:

    No direito brasileiro, o Poder Judiciário só pode examinar os atos da Administração Pública vinculados, ou seja, a legalidade dos atos. Assim, é vedado ao Poder Judiciário questionar os atos discricionários, sob pena de invasão do mérito administrativo

  • A discricionariedade presente em alguns atos administrativos não garante que o agente público terá uma liberdade absoluta para agir, o que se permite é que o administrador dirija as suas condutas de acordo com o fim legal, aquele que está explicita ou implicitamente previsto na lei (CARVALHO FILHO, 2014).

    Dessa forma, a não observância aos limites legais enseja na ilicitude dos atos praticados pelo administrador, pois, ainda que discricionários, deverão observar o princípio da legalidade, sendo este previsto, inclusive, constitucionalmente como princípio basilar da Administração Pública.

  • a) A Constituição Federal prevê o controle externo da Administração Pública, a cargo do Congresso Nacional com o auxílio do Tribunal de Contas. CERTO

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: (CF)

    b) Constitucionalmente, são meios de provocar o controle jurisdicional da Administração Pública: habeas corpus, habeas data, mandado de injunção, mandado de segurança, ação popular. CERTO

    Na minha humilde opnião a questão estaria mais clara se ao estivesse assim redigida: Constitucionalmente, são meios de provocar o controle jurisdicional sobre a administração pública (...). Feita a ressalva, a jurisdição configura-se num meio de solução de conflitos e pacificação social. Os remédios constitucionais são ações autônomas que possibilitam o controle dos atos da administração pública.

    c) No direito brasileiro, o Poder Judiciário só pode examinar os atos da Administração Pública vinculados, ou seja, a legalidade dos atos. Assim, é vedado ao Poder Judiciário questionar os atos discricionários, sob pena de invasão do mérito administrativo. ERRADO

    O poder judiciário pode rever tanto os atos vinculados quanto os atos discricionários. Em qualquer hipótese o PJ vai analisar a conformidade do ato com a lei e com os princípios da administração. Nesse sentido, o PJ, de fato, não pode adentrar no mérito do ato administrativo, ou seja, na conveniência e oportunidade da decisão do administrador. Entretanto, pode analisá-la a luz da legalidade da edição do ato, do princípio da moralidade e da eficiência (dos princípios constitucionais estampados no art. 37 da CF, como um todo) e ainda sob a ótica da razoabilidade e da proporcionalidade. Nota-se que, atualmente, o espectro de atuação do controle do PJ tem se ampliado.

    d) O controle interno da Administração Pública decorre do poder de autotutela, que permite à Administração Pública rever os próprios atos quando ilegais, inoportunos ou inconvenientes. CERTO

    O autotuela da administração possibilita um controle muito amplo do ato administrativo que engloba a legalidade e o mérito. Assim pode rever os atos que são ilegalis e os que não tem mais conveniência ou oportunidade (mérito).

  • Pessoal, tomem cuidado.

    Tem muito comentário abaixo errado. O poder judiciário de forma alguma pode adentrar no mérito dos atos discricionários que se tornaram inoportunos e incovenientes

  • Achei que a A estava errada,pq falou de Tribunal de Contas ao invés de TCU

  • QUANTO À LEGALIDADE DOS ATOS DISCRICIONÁRIOS, NÃO HÁ NENHUM ÓBICE.

  • Controle externo

    Ocorre quando um poder controla os atos de outro poder

    Cargo do congresso nacional

    Auxílio do tribunal de contas da união

    Controle interno

    Ocorre quando o próprio poder controla seus atos

    Decorre do poder da autotutela

    Auxilia o controle externo

    Anulação

    Ocorre quando o ato administrativo é ilegal

    Critério de legalidade

    Incide sob ato administrativo vinculado e discricionário

    Decorre do poder da autotutela

    Revogação

    Ocorre quando o ato administrativo é inconveniente e inoportuno

    Critério de mérito administrativo

    Ocorre somente sob ato administrativo discricionário, pois o mérito administrativo encontra-se presente apenas nos atos administrativo discricionário

    Somente pode ser realizada pela administração

    Poder judiciário não revoga atos administrativo dos outros, exceto os seus próprios atos quando estiver na sua função atípica administrativa

    Decorre do poder da autotutela

    Poder judiciário

    Pode anular os atos administrativo vinculado e discricionário quando ilegais

    Analisa somente o critério de legalidade

    Age por provocação

  • A Administração Pública, quando exerce sua atribuição de revogação dos atos administrativos, não pode sofrer interferência do Poder Judiciário, pois a este não é admitido qualquer juízo de valoração. O Poder Judiciário somente pode anular o ato administrativo ilegítimo.

    Assim, o objeto da revogação é aquele ato válido que se tornou inconveniente ou inoportuno ao sistema jurídico, sendo este o seu motivo.

  • O erro da "C" é afirmar que o Poder Judiciário só pode examinar os atos da Administração Pública vinculados, sendo certo que pode examinar ato discricionário eivado de ilegalidade.

    Logo, o Poder Judiciário pode examinar ato vinculado e discricionário desde que sob o aspecto da ilegalidade e não do mérito administrativo.

  • O Poder Judiciário pode examinar ato vinculado e discricionário, mas não mérito administrativo.

  • Assertiva C;

    ·        Controle Legislativo = Controle (político e financeiro) externo exercido pelo Poder Legislativo. Exercido com o auxílio do TCU.

    ·        Controle Judicial = Controle externo exercido por meio da atividade judicante. Não aprecia o mérito (restringe-se a legalidade e moralidade do ato). IMPORTANTE: Avalia a legitimidade dos motivos apresentados (teoria dos motivos determinantes).

    ·        Controle Administrativo = Controle interno (autotutela) derivado da hierarquia (própria - superiores fiscalizam inferiores - ou imprópria - órgãos fiscalizadores especializados). OBS.: O controle finalístico é externo (da adm direta sobre a indireta).

    Obs: O controle externo (Poder Judiciário e Poder Legislativo) é a exteriorização do sistema de freios e contrapesos (que evita abusos por qualquer dos poderes). Assim, só podem ocorrer respeitando os limites estabelecidos na CF (exemplo: poder legislativo = art. 49, II, III, V, X... + art. 71 --> CF)

     

  • Vejam bem: não é que o poder judiciário não pode examinar os atos vinculados. Ele não pode examinar quanto ao MÉRITO (quanto ao motivo e objeto). Contudo, pode examinar a ilegalidade ou legalidade dos atos vinculados.


ID
4992958
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Beltrana é mãe de uma criança de 07 anos e vai matriculá-la no ensino fundamental na escola estadual perto de sua residência. Ao chegar lá, é impedida de fazer a matrícula pela diretora da escola.

Qual ação constitucional Beltrana deve utilizar para possibilitar a matrícula de seu filho?

Alternativas
Comentários
  • Direito líquido e certo o remédio constitucional cabível é o mandado de segurança.

  • GAB-D

    Art 5º para fins de leitura

    XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

    a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

    b) a obtenção de certidões em repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    LXVIII - conceder-se-á HABEAS CORPUS sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de LOCOMOÇÃO, por ilegalidade ou abuso de poder;

    LXIX - conceder-se-á MANDADO DE SEGURANÇA para proteger direito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público;

    LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por:

    a) partido político com representação no Congresso Nacional;

    b) organização sindical, entidade de classe ou associação legalmente constituída e em funcionamento há pelo menos um ano, em defesa dos interesses de seus membros ou associados;

    LXXI - conceder-se-á MANDADO DE INJUNÇÃO sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania (mais restrita qua a Ação Direta de Inconstitucionalidade por Omissão);

    LXXII - conceder-se-á HABEAS DATA:

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

    b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo; 

  • Assertiva D

     ação constitucional Beltrana Mandado de segurança

  • A questão exige conhecimento acerca dos remédios constitucionais, nos termos da Constituição Federal. Assim, vejamos as alternativas abaixo comentadas:

    a) INCORRETA. O direito de petição trata-se do direito constitucional de defender-se perante o Poder Público, senão vejamos o art.5º, XXXIV, a), CF:

    [...] XXXIV - são a todos assegurados, independentemente do pagamento de taxas:

    a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder;

    b) INCORRETA. O habeas data tem como objetivo garantir ao impetrante (=autor) o conhecimento e/ou retificação de informações pessoais que estejam em registros ou dados de entes do Governo ou que tenham caráter público. Vejamos o art. 5º, LXXII, da CF:

    [...] LXXII - conceder-se-á habeas data: [...]

    a) para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público;

    b) para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo.

    c) INCORRETA. O mandado de injunção é o instituto constitucional utilizado para defesa de direitos/ liberdades constitucionais/ prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania quando não existir uma norma que torne esse direitos/liberdades/prerrogativas viáveis. Vejamos o art. 5º, LXXI da Constituição Federal:

    [...] LXXI - conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania.

    d) CORRETA. O mandado de segurança se trata de um tipo de ação judicial utilizada para defender o direito líquido e certo de pessoas físicas ou jurídicas quando estes são violados (ou há tentativa de violá-los) por uma autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público, nos casos em que não caibam habeas corpus ou habeas data. Vejamos o art. 5º, LXIX, da Constituição Federal:

    [...] LXIX - conceder-se-á mandado de segurança para proteger direito líquido e certo, não amparado por habeas corpus ou habeas data, quando o responsável pela ilegalidade ou abuso de poder for autoridade pública ou agente de pessoa jurídica no exercício de atribuições do Poder Público.[...]

    No caso em tela, o direito líquido e certo da criança de Beltrana à educação foi violado, de forma que cabe o ajuizamento do mandado de segurança.

    GABARITO: LETRA “D” 

  • GABARITO - D

    Aplicar-se-á um Mandado de Segurança. ( MS )

    1) Tem característica residual, ou seja, usamos quando não cabe HC ou HD.

  • mandado de segurança: direito líquido e certo, escola estadual, responsável pela ilegalidade:- autoridade pública (diretora)

  • O Mandado de Segurança é um remédio constitucional, dentre os arrolados no art. 5º da Constituição Federal, sendo também uma forma de controle judicial da Administração Pública. No art. 5º, incisos LXIX e LXX, está previsto em suas formas individual e coletiva.

    O Mandado de Segurança também tem caráter subsidiário, haja vista que pode ser impetrado somente se não for cabível Habeas Corpus nem Habeas Data.

    No caso apresentado na assertiva, a negativa ao direito à educação não constitui, evidentemente, hipótese de proteção à liberdade (habeas-corpus), nem tampouco, pretensão relativa a obter ou retificar informações de caráter pessoal, constante de banco de dados de entidades governamentais ou de caráter público (habeas-data); sendo assim, por exclusão (não sendo cabível HC ou HD), caberá o mandado de segurança (a ilegalidade está sendo cometida por diretor de escola, autoridade pública). Esse é o caráter subsidiário do MS.

  • Engraçado que comecei a trabalhar em uma escola municipal e, a todo momento, as pessoas perguntam se tem vaga. O colégio já não suporta tantos alunos. O que a gente fala é que não tem vaga; pedimos para as pessoas procurarem em outros locais. A questão me fez pensar sobre isso agora. Se todo pai entrasse com MS, a escola implodiria.


ID
4992961
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal/88, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • INCORRETA: Alternativa D

    CF88:

    Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

  • GABARITO: LETRA D

    CF/88:

    A) CORRETA - Art. 32. § 2º A eleição do Governador e do Vice-Governador, observadas as regras do art. 77, e dos Deputados Distritais coincidirá com a dos Governadores e Deputados Estaduais, para mandato de igual duração.

    B) CORRETA - Art. 32. § 1º Ao Distrito Federal são atribuídas as competências legislativas reservadas aos Estados e Municípios.

    C) CORRETA - Art. 32.  § 4º Lei federal disporá sobre a utilização, pelo Governo do Distrito Federal, da polícia civil, da polícia penal, da polícia militar e do corpo de bombeiros militar.

    D) INCORRETA - Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

  • DISTRITO FEDERAL

    Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em 2 turnos com interstício mínimo de 10 dias, e aprovada por 2/3 terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

    § 1º Ao Distrito Federal são atribuídas as competências legislativas reservadas aos Estados e Municípios.

    § 2º A eleição do Governador e do Vice-Governador, observadas as regras do art. 77, e dos Deputados Distritais coincidirá com a dos Governadores e Deputados Estaduais, para mandato de igual duração.

    § 3º Aos Deputados Distritais e à Câmara Legislativa aplica-se o disposto no art. 27.

    § 4º Lei federal disporá sobre a utilização, pelo Governo do Distrito Federal, da polícia civil, da polícia penal, da polícia militar e do corpo de bombeiros militar.    

  • Alternativa incorreta D - É vedado a divisão do DF em Municípios, conforme previsto no art. 32 da CF.

  • DF não possui Municípios.

  • DF não pode se dividir em municípios, violaria o pacto federativo.

  • GABARITO -D

    a) Eleitos pelo sistema Majoritário :

    Chefes do executivo + Senadores

    Eleitos pelo sistema proporcional:

    Deputados + Vereadores

    Eleição do Presidente da R.

    Art. 77. A eleição do Presidente e do Vice-Presidente da República realizar-se-á, simultaneamente, no primeiro domingo de outubro, em primeiro turno, e no último domingo de outubro, em segundo turno, se houver, do ano anterior ao do término do mandato presidencial vigente. 

    Eleição do Governador.

    Art. 28. A eleição do Governador e do Vice-Governador de Estado, para mandato de quatro anos, realizar-se-á no primeiro domingo de outubro, em primeiro turno, e no último domingo de outubro, em segundo turno, se houver, do ano anterior ao do término do mandato de seus antecessores, e a posse ocorrerá em primeiro de janeiro do ano subseqüente, observado, quanto ao mais, o disposto no art. 77.   

    Eleição do prefeito:

    I - eleição do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Vereadores, para mandato de quatro anos, mediante pleito direto e simultâneo realizado em todo o País;

    -----------------------------------------------------------------

    b) O DF é suis generirs acumula competências dos estados e municípios.

    -----------------------------------------------------------------

    c) Art. 32. § 4º Lei federal disporá sobre a utilização, pelo Governo do Distrito Federal, da polícia civil, da polícia penal, da polícia militar e do corpo de bombeiros militar. 

    ----------------------------------------------------------------

    d) O Distrito Federal - NÃO SE DIVIDE EM MUNICÍPIOS

    Os Territórios Federais - PODEM SE DIVIDIR EM MUNICÍPIOS.

    Bons estudos!

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Vejamos:

    A. CERTO.

    Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

    § 2º A eleição do Governador e do Vice-Governador, observadas as regras do art. 77, e dos Deputados Distritais coincidirá com a dos Governadores e Deputados Estaduais, para mandato de igual duração.

    B. CERTO.

    Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

    § 1º Ao Distrito Federal são atribuídas as competências legislativas reservadas aos Estados e Municípios.

    C. CERTO.

    Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

    § 4º Lei federal disporá sobre a utilização, pelo Governo do Distrito Federal, da polícia civil, da polícia penal, da polícia militar e do corpo de bombeiros militar.

    D. ERRADO.

    Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.

  • Lembrando que a alternativa C está desatualizada. A Emenda Constitucional 104/2019 realizou várias alterações na CF, inclusive no art. 32, § 4º: Lei federal disporá sobre a utilização, pelo Governo do Distrito Federal, da polícia civil, da polícia penal, da polícia militar e do corpo de bombeiros militar.

  • Gabariro: D

    O Distrito Federal, VEDADA sua divisão em Municípios, reger- se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos na Constituição Federal. Art. 32, CF/88.

  • alternativa C está desatualizada....ja tem a polica penal ....> LC n°104 de 2019


ID
4992964
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base no texto constitucional federal, analise os itens abaixo em relação à Administração Pública:


I. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

II. É permitida a vinculação ou equiparação de espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.

III. A administração fazendária e seus servidores fiscais terão, dentro de suas áreas de competência e jurisdição, precedência sobre os demais setores administrativos, na forma da lei.

IV. As administrações tributárias da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, atividades essenciais ao funcionamento do Estado, exercidas por servidores de carreiras específicas, terão recursos prioritários para a realização de suas atividades e atuarão de forma integrada, inclusive com o compartilhamento de cadastros e de informações fiscais, na forma da lei ou convênio.


Considerando que cada item correto vale 03 (três), o valor da soma dos itens CORRETOS é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    __________________________________________________________________________________

    I ) Verdadeiro

    __________________________________________________________________________________

    II) Falso

    art. 37 XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público; 

    __________________________________________________________________________

    III) Verdadeiro

    __________________________________________________________________________________

    IV) Verdadeiro

    __________________________________________________________________________________

  • O inciso XVIII do art. 37 estabelece norma a ser executável por meio de lei. Reza o texto: “XVIII – a administração fazendária e seus servidores fiscais terãodentro de suas áreas de competência e jurisdiçãoprecedência sobre os demais setores administrativos, na forma da lei”.

  • Gabarito C) 09

    Art. 37. A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos PRINCÍPIOS (LIMPE) de LEGALIDADE, IMPESSOALIDADE, MORALIDADE, PUBLICIDADE e EFICIÊNCIA e, também, ao seguinte:  

    XIII - é VEDADA a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies REMUNERATÓRIAS para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;  

    XVIII - a administração FAZENDÁRIA e seus servidores FISCAIS terão, dentro de suas áreas de competência e jurisdição, PRECEDÊNCIA sobre os DEMAIS SETORES administrativos, na forma da lei;

    XXII - as administrações TRIBUTÁRIAS da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, atividades essenciais ao funcionamento do ESTADO, exercidas por servidores de carreiras específicas, terão RECURSOS PRIORITÁRIOS para a realização de suas atividades e atuarão de forma integrada, inclusive com o COMPARTILHAMENTO de CADASTROS e de informações FISCAIS, na forma da lei ou convênio. 

  • alguém sabe me dizer quais estão certas ?

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre Administração Pública. 

    I- Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)".

    II- Incorreta - Trata-se de vedação expressa da Constituição. Art. 37, XIII, CRFB/88: "é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público".

    III- Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, XVIII: "a administração fazendária e seus servidores fiscais terão, dentro de suas áreas de competência e jurisdição, precedência sobre os demais setores administrativos, na forma da lei".

    IV- Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, XXII: "as administrações tributárias da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, atividades essenciais ao funcionamento do Estado, exercidas por servidores de carreiras específicas, terão recursos prioritários para a realização de suas atividades e atuarão de forma integrada, inclusive com o compartilhamento de cadastros e de informações fiscais, na forma da lei ou convênio".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C (I = 3 + III = 3 + IV = 3).


ID
4992967
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal/88, a ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios:


I. soberania nacional;

II. propriedade privada;

III. função social da propriedade;

IV. livre concorrência;

V. busca do pleno emprego;

VI. defesa do meio ambiente, inclusive mediante tratamento diferenciado conforme o impacto ambiental dos produtos e serviços e de seus processos de elaboração e prestação.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Art,170, v da CF: A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios:

    V - defesa do consumidor;

  • Art. 32. O Distrito Federal, vedada sua divisão em Municípios, reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos com interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços da Câmara Legislativa, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição.

        § 1º Ao Distrito Federal são atribuídas as competências legislativas reservadas aos Estados e Municípios.

        § 2º A eleição do Governador e do Vice-Governador, observadas as regras do art. 77, e dos Deputados Distritais coincidirá com a dos Governadores e Deputados Estaduais, para mandato de igual duração.

  • Gabarito A

    Constituição Federal

    Art. 170. A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios:

    I - soberania nacional;

    II - propriedade privada;

    III - função social da propriedade;

    IV - livre concorrência;

    V - defesa do consumidor;

    VI - defesa do meio ambiente, inclusive mediante tratamento diferenciado conforme o impacto ambiental dos produtos e serviços e de seus processos de elaboração e prestação;        

    VII - redução das desigualdades regionais e sociais;

    VIII - busca do pleno emprego;

    IX - tratamento favorecido para as empresas de pequeno porte constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sua sede e administração no País.       

    Parágrafo único. É assegurado a todos o livre exercício de qualquer atividade econômica, independentemente de autorização de órgãos públicos, salvo nos casos previstos em lei. 

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre ordem econômica.

    A- Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 170: "A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios: (...) V - defesa do consumidor; (...)".

    B- Incorreta - Não se trata de princípio geral da ordem econômica, vide alternativa D.

    C- Incorreta - Trata-se de princípio geral da ordem econômica, vide alternativa D.

    D- Incorreta - O rol elencado no enunciado não contém todos os princípios gerais da ordem e econômica, vide artigo 170 da Constituição: "A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social, observados os seguintes princípios: I - soberania nacional; II - propriedade privada; III - função social da propriedade; IV - livre concorrência; V - defesa do consumidor; VI - defesa do meio ambiente, inclusive mediante tratamento diferenciado conforme o impacto ambiental dos produtos e serviços e de seus processos de elaboração e prestação; VII - redução das desigualdades regionais e sociais; VIII - busca do pleno emprego; IX - tratamento favorecido para as empresas de pequeno porte constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sua sede e administração no País".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.


ID
4992970
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos temos da Constituição Federal/88, a assistência social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • A questão pede os objetivos da Assistência social, dispostos no art. 203, da CF.

    A letra A, em que pese recente alteração promovida pela EC 103/19 versa sobre os objetivos da Previdência Socia (art. 201, da CF)

  • Alternativa A

    Uma coisa é a Assistência Social (art. 203, CF)

    Art. 203. A ASSISTÊNCIA SOCIAL será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos:

    I - a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;

    II - o amparo às crianças e adolescentes carentes;

    III - a promoção da integração ao mercado de trabalho;

    IV - a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;

    V - a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei.

    Outra coisa é a Previdência Social (art. 201, CF)

    Art. 201. A PREVIDÊNCIA SOCIAL será organizada sob a forma do Regime Geral de Previdência Social, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, na forma da lei, a:

    I - cobertura dos eventos de incapacidade temporária ou permanente para o trabalho e idade avançada; 

    II - proteção à maternidade, especialmente à gestante;

    III - proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário;

    IV - salário-família e auxílio-reclusão para os dependentes dos segurados de baixa renda;

    V - pensão por morte do segurado, homem ou mulher, ao cônjuge ou companheiro e dependentes, observado o disposto no § 2º.

  • Assertiva A

    (...) tem por objetivos, EXCETO: a cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade avançada.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da assistência social. Vejamos:

    Art. 201, CF. A previdência social será organizada sob a forma do Regime Geral de Previdência Social, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, na forma da lei, a:

    I - cobertura dos eventos de incapacidade temporária ou permanente para o trabalho e idade avançada.

    Art. 203, CF. A assistência social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos:

    I - a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;

    II - o amparo às crianças e adolescentes carentes;

    III - a promoção da integração ao mercado de trabalho;

    IV - a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;

    V - a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei.

    Assim:

    A. CERTO. Conforme art. 201, I, CF.

    B. ERRADO. Conforme art. 203, V, CF.

    C. ERRADO. Conforme art. 203, IV, CF.

    D. ERRADO. Conforme art. 203, III, CF.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Art. 203. A assistência social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos:

    I - a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;

    II - o amparo às crianças e adolescentes carentes;

    III - a promoção da integração ao mercado de trabalho;

    IV - a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária;

    V - a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei.


ID
4992973
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Leia atentamente o texto abaixo:


"As profundas transformações ocorridas no mundo após a Segunda Guerra Mundial contribuíram de forma decisiva para acelerar o nível de maturidade político-econômico-social dos governos e das sociedades, especialmente a partir da década de 1970. [...] Cresceram as atribuições dos governos, a complexidade de suas ações e as demandas pelos seus serviços. O processo de globalização econômica, por sua vez, também foi impulsionado, tornando-se fator indutor de mudanças de toda ordem: tecnológicas, econômicas, sociais, culturais e políticas. Inúmeros países começaram a abrir as suas economias, o nível de educação elevou-se, assim como o acesso às informações."

(PEREIRA, José Matias. Curso de administração pública: Foco nas Instituições e Ações Governamentais. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2010, p. 110. Adaptado)


Esse texto faz referência a qual fenômeno histórico da administração pública?

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão é só lembrar do histórico da administração pública do Brasil. Como a questão situou um determinado tempo, o pós guerra, é possível lembrar que a "grande" reforma administrativa foi o gerencialismo.

  • Questão passível de anulação, nunca se pode afirmar que um modelo substituiu o outro, mas sim que em certo momento um é mais dominante que o outro. No Brasil por exemplo, ainda há traços da burocracia e até do patrimonialismo, mas o que predomina atualmente é o modelo gerencial

  • Gabarito: C

    Galera, embora a ideia de substituição do modelo, talvez, não pareça tão adequada, a questão encontra fundamento na doutrina.

    "As profundas transformações ocorridas no mundo após a Segunda Guerra Mundial contribuíram de forma decisiva para acelerar o nível de maturidade político-econômico-social dos governos e das sociedades, especialmente a partir da década de 1970. Esse fato também ensejou o grande anseio para que se fizesse a substituição do modelo burocrático."

    "O que se buscou com a Reforma do Estado foi a substituição do modelo burocrático pelo modelo gerencial."

    "A ideia da Administração Pública gerencial em substituição à burocrática se efetivou, e as principais instituições necessárias para a sua implantação foram aprovadas pelo Congresso Nacional"

    (PEREIRA, José Matias. Curso de administração pública: Foco nas Instituições e Ações Governamentais. 4ª ed. São Paulo: Atlas

  • A resposta desta questão está na página 102 do livro de José Matias Pereira, no Tópico "Principais mudanças ocorridas no mundo - Período de 1860-2013"


ID
4992976
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Leia com atenção o texto abaixo e faça o que se pede:


Durante a vigência dos Estados Absolutistas, o modelo administrativo _________________ não fazia distinção entre os recursos do monarca e os recursos públicos. Os _________________ não eram distribuídos de acordo com competências, mas como uma espécie de recompensa ou moeda de troca que os monarcas concediam de acordo com sua vontade gerando ineficácia e nepotismo.

A partir das conquistas políticas dos séculos XVIII e XIX, um novo modelo se fez necessário. O ____________________ nasce na segunda metade do século XIX, pregando o princípio da profissionalização dos cargos administrativos, assim como a impessoalidade, o controle formal dos processos administrativos e a hierarquia formal. Ao longo do século XX, tal modelo se tornou inadequado por não mais corresponder aos interesses da população. A solução veio com a _______________________ , que introduz o modelo de ________________________________, orientada não mais por processos, mas por _________________.


Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas desse texto:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A) patrimonialista - cargos públicos - modelo burocrático - reforma gerencial - administração gerencial – resultados.

    Durante a vigência dos Estados Absolutistas, o modelo administrativo PATRIMONIALISTA não fazia distinção entre os recursos do monarca e os recursos públicos. Os CARGOS PÚBLICOS não eram distribuídos de acordo com competências, mas como uma espécie de recompensa ou moeda de troca que os monarcas concediam de acordo com sua vontade gerando ineficácia e nepotismo.

    A partir das conquistas políticas dos séculos XVIII e XIX, um novo modelo se fez necessário. O MODELO BUROCRÁTICO nasce na segunda metade do século XIX, pregando o princípio da profissionalização dos cargos administrativos, assim como a impessoalidade, o controle formal dos processos administrativos e a hierarquia formal. Ao longo do século XX, tal modelo se tornou inadequado por não mais corresponder aos interesses da população. A solução veio com a REFORMA GERENCIAL, que introduz o modelo de ADMINISTRAÇÃO GERENCIAL, orientada não mais por processos, mas por RESULTADOS.

  • Para que a questão seja respondia corretamente, é preciso que tenhamos conhecimento dos modelos teóricos de administração pública. Vejamos como as lacunas podem ser preenchidas.

    Durante a vigência dos Estados Absolutistas, o modelo administrativo patrimonial não fazia distinção entre os recursos do monarca e os recursos públicos. Os cargos não eram distribuídos de acordo com competências, mas como uma espécie de recompensa ou moeda de troca que os monarcas concediam de acordo com sua vontade gerando ineficácia e nepotismo.

    A partir das conquistas políticas dos séculos XVIII e XIX, um novo modelo se fez necessário. O modelo burocrático nasce na segunda metade do século XIX, pregando o princípio da profissionalização dos cargos administrativos, assim como a impessoalidade, o controle formal dos processos administrativos e a hierarquia formal. Ao longo do século XX, tal modelo se tornou inadequado por não mais corresponder aos interesses da população. A solução veio com a reforma gerencial, que introduz o modelo de gerencial de Administração Pública, orientada não mais por processos, mas por resultados.

    Após analisar as alternativas, concluímos que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A

  • Questão boa para salvar como uma revisão da evolução da Adm. Pública.


ID
4992979
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O modelo gerencial de administração pública adota a descentralização como instrumento de organização e execução de políticas públicas, em busca de melhor governança.

Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:


I. A administração gerencial adota forma de atuação descentralizada e baseada no controle por resultados.

II. A administração pública gerencial adota um modelo rígido de processos com o intuito de combater o nepotismo e a corrupção.

III. A descentralização administrativa se refere à transferência dos poderes de decisão a entes administrativos que não possuem personalidade jurídica própria.

IV. A descentralização pode ser feita através da outorga, quando o Estado cria uma entidade e a ela transfere a execução de serviço público; ou delegação, quando, através de contrato ou ato unilateral, transfere a execução de determinado serviço a entidade particular.

V. A governança faz referência à capacidade de um governo de executar as decisões tomadas. O modelo gerencial tem a governança como referencial ao focar na avaliação de resultados das políticas públicas e não nos processos.


Sobre o modelo gerencial de administração pública, governança e descentralização, é CORRETO apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Desconcentração: adm.direta > criação de órgão dentro da mesma pessoa jurídica ( há hierarquia entre eles )

    Descentralização: adm. indireta > criação de entidade ,atribui-se uma atividade para outra pessoa jurídica ( não há hierarquia entre eles -vinculação administrativa )

    Concentração: extinção de órgãos.

    >Algumas das características do GERENCIALISMO são:

    → accountability: prestação de contas dos governantes sobre o seu próprio desempenho;

    → transparência: clareza nos procedimentos adotados;

    →participação popular / controle social.

    → criação de regimes TEMPORÁRIOS de emprego.

    contrato de gestão.

    → flexibilização do direito administrativo. ( Conjunto de normas e princípios que disciplinam a função administrativa e que atua sobre os órgãos, agentes e atividades desempenhadas pela Administração Pública, na sua relação com os cidadãos e o interesse público)

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre os assuntos diversos de Administração Púbica, tais como modelos teóricos, descentralização e governança. Vejamos quais itens são os corretos.

    I. correto. A administração gerencial adota forma de atuação descentralizada e baseada no controle por resultados.

    II. incorreto. A administração pública burocrática adota um modelo rígido de processos com o intuito de combater o nepotismo e a corrupção.

    III. correta. A descentralização administrativa se refere à transferência dos poderes de decisão a entes administrativos que possuem personalidade jurídica própria.

    IV. correta. A descentralização pode ser feita através da outorga, quando o Estado cria uma entidade e a ela transfere a execução de serviço público; ou delegação, quando, através de contrato ou ato unilateral, transfere a execução de determinado serviço a entidade particular.

    V. correto. A governança faz referência à capacidade de um governo de executar as decisões tomadas. O modelo gerencial tem a governança como referencial ao focar na avaliação de resultados das políticas públicas e não nos processos.

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "B" é a correta.

    GABARITO: B

  • GABARITO OFICIAL - B

    I. A administração gerencial adota forma de atuação descentralizada e baseada no controle por resultados.

    São características da Gerencial:

    Orientação cidadão-usuário/cliente;

    Ênfase no controle de resultados;

    Valorização do trabalho técnico - político;

    Remuneração de desempenho;

    Menos hierarquia;

    Maior participação cidadã;

    Melhora permanente nos processos;

    Descentralização;

    _____________________________________________________

    II. A administração pública gerencial adota um modelo rígido de processos com o intuito de combater o nepotismo e a corrupção.

    A Burocracia é considerada uma evolução do patrimonialismo e tinha como meta evitar justamente o nepotismo

    e a corrupção que reinava neste modelo.

    __________________________________________________________

    III. A descentralização administrativa se refere à transferência dos poderes de decisão a entes administrativos que não possuem personalidade jurídica própria.

    Descentralização administrativa: Distribuição de competências para pessoas jurídicas externamente com personalidade

    jurídica própria.

    Desconcentração - Distribuição interna de competências dentro da mesma pessoa jurídica sob regime de Hierarquia.

    __________________________________________________________

    IV. A descentralização pode ser feita através da outorga, quando o Estado cria uma entidade e a ela transfere a execução de serviço público; ou delegação, quando, através de contrato ou ato unilateral, transfere a execução de determinado serviço a entidade particular.

    SERIA CERTO DIZER QUE NA OUTORGA TRANSFERE-SE A TITULARIDADE + EXECUÇÃO DO SERVIÇO

    E NA DELEGAÇÃO SOMENTE A EXECUÇÃO DO SERVIÇO, ENFIM ....

    _____________________________________________

    V. GOVERNANÇA - CAPACIDADE DE ADMINISTRAR / IMPLEMENTAR AS POLÍTICAS

    PÚBLICAS DE FORMA EFICIENTE.

    GOVERNABILIDADE - CAPACIDADE DE TOMAR DECISÕES

    REPRESENTANDO OS INTERESSES DA SOCIEDADE.


ID
4992982
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Usualmente conflito é definido como um tipo de divergência, desentendimento ou incoerência que envolve opções incompatíveis. Ele tende a deixar os envolvidos estressados e chega a provocar problemas de saúde, dependendo da sua extensão. Os conflitos não resolvidos tendem a causar problemas às organizações. o que não é diferente na administração pública. Conflitos prejudicam a eficácia e a eficiência, princípios básicos da gestão pública contemporânea. Dessa forma, uma gestão de conflitos eficaz deve

Alternativas
Comentários
  • Como os conflitos podem gerar problemas paras as empresas e para os órgãos públicos, devemos administrá-los de forma que não causem maiores problemas nem dificultem o alcance dos objetivos estratégicos da instituição.

    Entretanto, o objetivo não deve ser o de suprimir, eliminar, todos os conflitos da organização. Esta é uma pegadinha muito comum em provas de concurso.

    Quando o nível do conflito é razoável, moderado, ele pode promover um ambiente de maior criatividade no trabalho, de maior entrega dos funcionários.

    A falta total de conflitos pode ser um sintoma de que a equipe não tem desafios, que as metas são muito fáceis e que o ambiente é o que se chama de “clube de campo”, em que ninguém cobra resultados de ninguém.

    Desta forma, quando o conflito é bem gerenciado ele pode se tornar um aspecto positivo para a instituição. Seria, portanto, um conflito funcional ou positivo.

    Já quando o conflito é muito grande, isto com certeza não ocorrerá. A equipe passará grande parte de seu tempo resolvendo os conflitos e “guerreando” entre si, ao invés de reverter esta energia para atingir os objetivos da empresa.

    Assim sendo, o conflito é disfuncional quando ele prejudica a organização. Isto acontece quando o nível de conflitos é muito baixo ou muito alto.

  • Gabarito: Letra B

  • Para que a questão em exame seja respondida, precisamos ter conhecimentos sobre a gestão de conflitos. Neste caso, marquemos a alternativa que evidencia corretamente o que deve fazer uma gestão eficaz de conflitos.

    Chiavenato (2014) nos apresenta três abordagens para administrar os conflitos. São elas:

    Abordagem estrutural:

    o conflito surge a partir das percepções criadas pelas condições de diferenciação, recursos limitados e escassos e interdependência. Se esses elementos puderem ser modificados, as percepções e o conflito resultante poderão ser controlados.

    Trata-se de atuar sobre uma das três condições que predispõem ao conflito:

    • Reduzir a diferenciação dos grupos;
    • Interferir nos recursos compartilhados;
    • Reduzir a interdependência.

    Abordagem de processo:

    procura reduzir conflitos pela modificação do processo, isto é, de uma intervenção no episódio do conflito. Pode ser utilizada por uma das partes em conflito, por pessoas de fora ou por uma terceira parte (como um consultor, um administrador neutro ou um diretor da organização.

    Pode ser realizada de três maneiras diferentes:

    • Desativação do conflito;
    • Reunião de confrontação entre as partes;
    • Colaboração.

    Abordagem mista:

    é a administração do conflito tanto nos aspectos estruturais quanto nos de processo e inclui intervenções sobre a situação estrutural e sobre o episódio conflitivo.

    A abordagem mista permite duas maneiras diferentes:

    • Adoção de regras para resolução de conflitos;
    • Criação de papéis integradores.

    Antes de passar à alternativa correta, vejamos quais são as estratégias e o que está envolvido em cada uma delas.

    Dentre as principais estratégias para gerenciar os conflitos, temos as seguintes:

    • Acomodação: é a estratégia de ceder ao oponente, deixando-o vencer. Essa estratégia funciona muito bem quando um dos lados deseja manter a harmonia ou não dá grande importância ao problema que deu origem ao conflito. É mais valioso se importar em trabalhar rumo ao alcance de um objetivo do que perder tempo com uma disputa.

    • Evitamento/Evitação: podemos chamar também de modelo "ninguém ganha nem perde". Aqui, a estratégia é abandonar ou ignorar a existência do conflito, considerando que o problema pode desaparecer ou se sozinho, sem disputa.

    • Colaboraçãoreflete elevado grau de assertividade e cooperação. O estilo colaborativo habilita ambas as partes a ganhar, enquanto utiliza a negociação e o intercâmbio para reduzir diferenças. Podendo ser também chamado de "eu ganho, você ganha", é o estilo em que a busca pelo consenso, que envolva outras pessoas além dos oponentes, é o principal objetivo. É uma solução colaborativa em que o objetivo é que todos saiam ganhando.

    • Solução de compromisso: pode ser chamada de "eu faço concessões, você também", busca uma solução em que os dois lados renunciam a algo para que chaguem a uma solução que lhes seja satisfatória.

    • Competição: é, como diz Maximiano (2016, p. 344) um jogo de soma zero. Ao passo que um lado ganha, o outro perde.

    Tendo visto os pontos acima, podemos concluir que a alternativa "B" é a correta.

    GABARITO: B

    Fonte:

    CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas, o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4.ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

    MAXIMIANO, A. C. A. Administração para concursos. São Paulo: Método, 2016.


ID
4992985
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

A Lei 4.320, de 17 de março de 1964, instituiu a contabilidade aplicada à administração pública no Brasil. O texto da Lei 4.320 contempla normas gerais do direito financeiro para a elaboração de orçamentos, além de controle de gasto e balanços de gastos para os entes federados. A Lei Complementar nº 101 de 4 de maio de 2000, chamada de Lei de Responsabilidade Fiscal, complementou aspectos relativos às normas das finanças públicas. Sobre a Lei nº 4320, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A Através da lei orçamentária, o Executivo não pode, em hipótese alguma, abrir crédito suplementar, independentemente da importância.

    Lei 4320/74 - Art. 7° A Lei de Orçamento poderá conter autorização ao Executivo para:

    I - Abrir créditos suplementares até determinada importância obedecidas as disposições do artigo 43;  

    Art. 43. A abertura dos créditos suplementares e especiais depende da existência de recursos disponíveis para ocorrer a despesa e será precedida de exposição justificativa.                

    B Unidades orçamentárias se referem a agrupamentos de serviços subordinados ao mesmo órgão ou repartição.

    CORRETO - Art. 14. Constitui unidade orçamentária o agrupamento de serviços subordinados ao mesmo órgão ou repartição a que serão consignadas dotações próprias.  

    C O quadro de Recursos e Aplicações de Capital é fixo, não havendo variações relativas a variações anuais.

    INCORRETO -

    Art. 23. As receitas e despesas de capital serão objeto de um Quadro de Recursos e de Aplicação de Capital, aprovado por decreto do Poder Executivo, abrangendo, no mínimo um triênio.

    Parágrafo único. O Quadro de Recursos e de Aplicação de Capital será anualmente reajustado acrescentando-se-lhe as previsões de mais um ano, de modo a assegurar a projeção contínua dos períodos.

    D As entidades autárquicas ou paraestatais terão seus orçamentos discutidos e aprovados exclusivamente pelo Poder Legislativo.

    INCORRETO - HÁ RESSALVA

    Das Autarquias e Outras Entidades

    Art. 107. As entidades autárquicas ou paraestatais, inclusive de previdência social ou investidas de delegação para arrecadação de contribuições parafiscais da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal terão seus orçamentos aprovados por decreto do Poder Executivo, salvo se disposição legal expressa determinar que o sejam pelo Poder Legislativo. 


ID
4992988
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Municipal nº 7.169, de 30 de agosto de 1996, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Parágrafo Único. A reversão far-se-á a pedido ou de ofício.

  • Gabarito: Letra D


ID
4992991
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Municipal nº 7.169, de 30 de agosto de 1996, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Art. 124  Os servidores que habitualmente trabalhem em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas, ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

    § 1o O servidor que fizer jus às gratificações de insalubridade, de periculosidade e de atividade penosa deverá optar por uma delas.

  • Letra C é a ERRADA.

    GABARITO: Letra C


ID
4992994
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Além do vencimento e das vantagens previstas na Lei Municipal nº 7.169, de 30 de agosto de 1996, serão deferidos aos servidores as seguintes gratificações e adicionais, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Art. 109  Constituem indenizações ao servidor:

    I - diárias;

    II - transporte.

    Art. 116 Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes ratificações e adicionais:

    I - gratificação pelo exercício de cargo em comissão ou de função gratificada;

    II - décimo terceiro salário;

    III - gratificação pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

    IV - gratificação pela prestação de serviço extraordinário;

    V - gratificação por serviço noturno;

    VI - adicional por tempo de serviço;

    VII - adicional de férias;

    VIII - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho;

    IX - gratificação pela função de instrutor em programa de aperfeiçoamento profissional. (

  • Gabarito: Letra C


ID
4992997
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Belo Horizonte – 1990, é objetivo prioritário do Município:

Alternativas

ID
4993000
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Belo Horizonte – 1990, analise as afirmativas abaixo:


I. São Poderes do Município, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Judiciário e o Executivo.

II. São símbolos do Município a bandeira, o hino e o brasão.

III. Constituem bens municipais todas as coisas móveis e imóveis, direitos e ações que, a qualquer título, pertençam ao Município.


Estão CORRETAS as afirmativas

Alternativas

ID
4993003
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Orgânica do Município de Belo Horizonte - 1990. Compete privativamente ao Prefeito Municipal, EXCETO

Alternativas

ID
4993006
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

Nos termos da Lei nº 9.011, de 01 janeiro de 2005, NÃO integra a Administração Direta do Poder Executivo o seguinte órgão:

Alternativas

ID
4993009
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Está disponível no site da Prefeitura de Belo Horizonte a “Cartilha – Lei de acesso à informação”. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A- CORRETA

    DAS INFORMAÇÕES PESSOAIS

    Art. 4º Para os efeitos desta Lei, considera-se: IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;

    Art. 31. O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais.

    § 1º As informações pessoais, a que se refere este artigo, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem: I - terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilopelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem;

    B - CORRETA

    DO ACESSO AS INFORMAÇÕES

    Art 7º - § 2º Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo.

    C - INCORRETA

    DO PEDIDO DE ACESSO

    Art 11. § 1º Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias

    § 2º O prazo referido no § 1º poderá ser prorrogado por mais 10 (dez) dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente. 

    D - CORRETA

    Art. 12. O serviço de busca e fornecimento da informação é gratuitosalvo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá ser cobrado exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços e dos materiais utilizados.

  • Dúvida sobre a correção do item D.

    "O serviço de busca e fornecimento da informação é gratuito, salvo nas hipóteses de reprodução de documentos, inclusive por meio digital, situação na qual poderá ser cobrado o valor necessário ao ressarcimento do custo, observando-se as ressalvas previstas na Lei Federal nº 7.115, de 29 de agosto de 1983".

    Eu errei por causa dessa inserção que a banca fez no item D. Alguém sabe se isso procede? Será cobrada em meio digital tb?

  • cidadão solicita informação- estado tem 20 dias de prazo prorrogável- 10 dias, mas tem que motivar

ID
4993012
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com base no Decreto Municipal nº 14.635, de 10 de novembro de 2011, constituem deveres dos Agentes Públicos municipais:


I. ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, orientação sexual, nacionalidade, cor, idade, religião, tendência política, posição social e quaisquer outras formas de discriminação;

II. não ceder a pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem a obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações ou omissões imorais, ilegais ou antiéticas, e denunciá-las;

III. assegurar transparência e publicidade à atividade administrativa, com processos céleres e previsíveis, com fundamento nos princípios da segurança jurídica e da confiança legítima;

IV. abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.


Está INCORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Questão incorreta "III. assegurar transparência e publicidade à atividade administrativa, com processos céleres e previsíveis, com fundamento nos princípios da segurança jurídica e da confiança legítima".

    A afirmação está correta na íntegra, porém compõe os Objetivos, e não os deveres.

    Alternativa C.

  • Alternativa C.

    A única assertiva incorreta é a III, pois trata-se de um objetivo do Código de Ética do Agente Público Municipal e da Alta Administração Municipal (art. 4º, inciso V do Decreto Municipal n° 14.635/2011). As demais assertivas (I, II e IV) se referem a deveres dos Agentes Públicos Municipais (art. 6º).

    FONTE: "Prof ª. Fujie Kawasaki. Direção Concursos"


ID
4993015
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos do Decreto Municipal nº 14.635, de 10 de novembro de 2011, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • DECRETO Nº 14.635, DE 10 DE NOVEMBRO DE 2011 Institui o Código de Ética do Agente Público Municipal e da Alta Administração Municipal.

    Art. 14 - As divergências entre autoridades públicas serão resolvidas internamente, mediante coordenação administrativa, não lhes cabendo manifestar-se publicamente sobre matéria que não seja afeta a sua área de competência.


ID
4998955
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

O Modelo de Solow relaciona poupança, acumulação de capital e crescimento demográfico para explicar a variação do produto per capita. Assinale a alternativa que NÃO é uma conclusão possível desse Modelo.

Alternativas

ID
4998958
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A respeito das teorias sobre o subdesenvolvimento, analise as sentenças I e II:

I. A típica estrutura de uma economia subdesenvolvida é caracterizada pelo meio rural e pelo setor externo, com pequena participação do meio urbano industrial.
II. A economia subdesenvolvida estaciona nas crises e evolui nos surtos exportadores.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4998961
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Existe uma distinção entre os conceitos de crescimento econômico e desenvolvimento econômico originada da constatação empírica de que, mesmo que a economia cresça a taxas relativamente altas, o desemprego pode não estar diminuindo no ritmo necessário. Isso porque, associados ao crescimento econômico, podem estar ocorrendo alguns efeitos não desejados. Assinale a alternativa que NÃO indica esses efeitos.

Alternativas

ID
4998964
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Segundo a CEPAL, o subdesenvolvimento dos países periféricos derivava de fatores externos e internos. Assinale a alternativa que confirma essa ideia.

Alternativas

ID
4998967
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A respeito da tese de Hirschnan sobre crescimento desequilibrado, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4998970
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A respeito do processo de desindustrialização, analise as sentenças seguintes:

I. A desindustrialização resulta do crescimento do desemprego e da redução do emprego industrial em relação ao emprego total.
II. O progresso técnico no setor industrial ocasiona neste setor a substituição de trabalho por capital, compensado por um crescimento maior da produção manufatureira.
III. A desindustrialização pode ser explicada pelo declínio da taxa de lucro que pode levar os capitalistas a procurar outros países para investir.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Questão que versa sobre o fenômeno econômico da desindustrialização e suas características, vamos analisar as proposições:

    I - VERDADEIRA C/ RESSALVA: A desindustrialização trata sim da redução do emprego industrial em relação ao emprego total e também da redução da participação da indústria no PIB total. A afirmação sobre o crescimento do desemprego é um pouco extrapolação do conceito, porém pode, às vezes, ser verificada na prática. Não é algo que invalide a assertiva por si só, mas vamos analisar as demais proposições.

    II - FALSA: Progresso técnico é um conceito mais amplo do que isso. Ele é o aumento de produtividade do trabalho e pode se dar de três formas distintas: mecanização (caso da assertiva), neutro ou poupador de capital a depender da produtividade do capital em cada caso. Ou seja, não necessariamente o progresso técnico no setor industrial se dá, exatamente, da forma que a proposição afirma.

    III - VERDADEIRA: Esse pode ser um dos motivos da desindustrialização na medida em que a redução de lucros industriais no país, pode acarretar a procura por outras nações em que a produção industrial seja mais atrativa na rentabilidade, ocasionando a migração.

    Portanto, temos verdadeiro apenas em I e III. Observando as opções, vemos que a ressalva do item I não é suficiente para invalidá-lo e só resta uma alternativa compatível.


    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
4998973
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

De acordo com a Teoria do Crescimento Endógeno, popularizada por Romer (1986), o conhecimento aparece como um fator de produção, como o capital físico, o capital humano e o trabalho.
Assinale a alternativa que confirma elementos dessa teoria.

Alternativas

ID
4998976
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Para Celso Furtado, um dos responsáveis pelo subdesenvolvimento do Brasil foi a insuficiência da base exportadora entre 1760 e 1860.

Com base nessa teoria, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

    "A demanda externa é o elemento principal dessa teoria porque aquece o mercado interno sem reduzir a participação do setor de subsistência no produto nacional."(errada)

    Segundo a visão da Cepal da qual Furtado fez parte, existia uma especificidade no processo de

    desenvolvimento da América Latina, pois os países já estavam imersos em um contexto de desigualdade, ou seja, a relação comercial entre países desenvolvidos e em desenvolvimento é assimétrica e tem efeitos negativos sobre os últimos.

    Fonte Estratégia Concursos

  • Questão acerca do pensamento econômico brasileiro, sendo Celso Furtado um dos maiores ou o maior economista do Brasil em termos de teorização econômica.

    Vamos analisar as alternativas, lembrando que devemos assinalar a ERRADA:

    A) ERRADA. De fato, para Furtado a demanda externa foi o principal elemento dinamizador da economia brasileira até 1930, o país estaria sujeito a forças centrífugas cuja principal consequência seria o direcionamento dos esforços produtivos nacionais para o exterior. O erro da proposição está no final, essa característica do Brasil estar em função da demanda externa, REDUZIRIA a participação do setor de subsistência no produto nacional.

    B) CERTA. Se há um direcionamento dos esforços produtivos para produtos primários de exportação, há uma consequente negligência na produção de manufaturados locais. Além da exportação de produtos primários proporcionarem divisas para importação de manufaturados estrangeiros.

    C) CERTA. Essa é uma consequência prática da teorização desse pensador econômico brasileiro. Se o Brasil está atrasado tecnologicamente na produção de bens manufaturados, é preciso proteger a indústria nacional para que ela se desenvolva e possa, em um segundo momento, competir de igual para igual com a indústria externa.

    D) CERTA. Como dito na alternativa A, o Brasil esteve sujeito a forças centrífugas até 1930 na visão do autor, isso significa que, dado a orientação externa da estrutura produtiva nacional, a economia brasileira ficou muito sujeita a choques externos, crise econômicas estrangeiras que afetavam sobremaneira o país dado sua dependência do setor exportador.


    Gabarito do Professor: Letra A.

ID
4998979
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Considerando o Modelo de Solow, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • No modelo de Solow o progresso tecnológico é determinado de forma exógena.


ID
4998982
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Sobre a Teoria do Círculo Vicioso da Pobreza de Nurkse e Rosenstein- Rodan, é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
4998985
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

De acordo com o pensamento clássico acerca do crescimento econômico, analise as sentenças:

I. Para os clássicos, o sistema capitalista direciona-se para o estado estacionário e somente as inovações tecnológicas podem adiar esse estado.
II. Havendo crescimento demográfico e rendimentos crescentes na agricultura, o conflito distributivo entre salários, lucros e rendas seria amenizado.
III. Para os clássicos, existe um círculo virtuoso entre poupança, acumulação, inovações tecnológicas, crescimento e distribuição.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Questão sobre a história do pensamento econômico, contendo diversas afirmações, vamos examinar cada uma delas a seguir, porém cabe uma ressalva: dar um tratamento genérico como "clássicos" pode causar problemas, já que há diferenças entre o pensamento econômico de Adam Smith, David Ricardo, John Stuart Mill, etc.

    I - FALSA. Considerando que a assertiva quer tratar do pensamento de David Ricardo sobre estado estacionário, ela está errada. De fato, para este autor, a economia inglesa estaria caminhando para o estado estacionário devido ao crescimento populacional e a diminuição relativa da oferta de alimentos.

    Os preços dos alimentos subiriam, os salários naturais (subsistência) se elevariam, deprimindo os lucros, desacelerando a acumulação de capital e prejudicando o crescimento econômico. A solução proposta, no entanto, não estava relacionada às inovações tecnológicas e sim a liberalização do comércio exterior, permitindo a importação de cereais e o barateamento do custo de vida dos trabalhadores.

    II - FALSA. A explicação anterior, em grande medida, contempla também este item. Porém, complementando, para Ricardo, os rendimentos na agricultura não seriam crescentes, ao contrário, seriam decrescentes na medida em que as novas terras incorporadas na produção de alimentos seriam cada vez menos férteis. O conflito distributivo, portanto, não seria amenizado enquanto não houvesse a revogação da "Lei dos Cereais" e a liberação das importações de cereais.

    III - VERDADEIRA. Essa proposição serviria para muitos pensadores econômicos, porém podemos atribuir esse pensamento, especialmente, a Adam Smith e a sua figura do homem abstêmio, herói social, que abre mão de prazeres para poupar, acumular, empregar sua riqueza na produção, gerar crescimento econômico e bem-estar.

    Portanto, temos que a I e a II são falsas.


    Gabarito do Professor: Letra A.
  • I. Para os clássicos, o sistema capitalista direciona-se para o estado estacionário e somente as inovações tecnológicas podem adiar esse estado. FALSA

    Acredito que a alternativa foi dada como falsa pelo fato de afirmar que somente as inovações poderiam adiar o estado estacionário, quando na verdade seriam dois fatores de acordo com Solow: inovações e aumento dos investimentos.

    II. Havendo crescimento demográfico e rendimentos crescentes na agricultura, o conflito distributivo entre salários, lucros e rendas seria amenizado. FALSA

    Resumidamente, de acordo com Ricardo, o estado estacionário aconteceria em decorrência do aumento populacional e consequente diminuição da oferta de alimentos, que levaria ao aumento dos preços dos alimentos. Isso agrava o conflito distributivo, não ameniza como a questão afirma.

    III. Para os clássicos, existe um círculo virtuoso entre poupança, acumulação, inovações tecnológicas, crescimento e distribuição. VERDADEIRA

    Gabarito A


ID
4998988
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A respeito da Teoria do Desenvolvimento, proposta por Amartya Sen, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas

ID
4998991
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Seja X uma variável aleatória com distribuição exponencial, com função densidade de probabilidade dada por f(x)= λexp(-λx), para x≥0 e f(x)=0, para x<0. Com relação ao valor esperado e a variância de X, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Na distribuição exponencial temos que:

    • O valor esperado {E(X)} é igual a 1/λ;
    • O valor esperando é a própria média.
    • A variância é igual a 1/(λ²)
    • O desvio padrão é igual a 1/λ, que no caso é tbm igual ao valor esperado (E(X));
    • E(X) representa o período e λ a frequência.

    GAB: B


ID
4998994
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Seja X₁ uma variável aleatória com distribuição normal com média μ₁ e variância σ₁² e X₂ uma variável aleatória com distribuição normal com média μ₁ e variância σ₂². Considere também que X₁ e X₂ são independentes. Sejam a e b duas constantes e Y=aX₁+bX₂, a respeito da média e da variância de Y é CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Na TRANSFORMAÇÃO UNIFORME DOS DADOS da MULTIPLICAÇÃO (Y=aX₁+bX₂) temos:

    • MEDIDAS DESCRITIVAS DE POSIÇÃO ( média, mediana, moda e quartil) = São MULTIPLICADAS pela MESMA CONSTANTE; então E(Y)=aμ₁+bμ₂

    • VARIÂNCIA = É MULTIPLICADA pelo QUADRADO DA CONSTANTE; Logo, Var(Y)=a²σ₁²+b²σ₂²


ID
4999000
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Com relação a testes de hipóteses, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • ERRO TIPO I = Rejeita-se a hipótese nula quando ela é verdadeira.

    ERRO TIPO II = Aceita-se a hipótese nula quando ela é falsa.

    Gab: D

  • A) O erro tipo II é definido como a probabilidade de rejeitar a hipótese nula quando a hipótese nula é verdadeira.

    ERRADA. No erro do tipo II vc aceita H0 quando a mesma é falsa.

    B) O erro tipo I é definido como a probabilidade de rejeitar a hipótese nula quando a hipótese nula é falsa.

    ERRADA. No erro do tipo I vc rejeita H0 quando a mesma é verdadeira.

    C) Se o p-valor de um teste é maior do que o nível de significância adotado, rejeita-se a hipótese nula.

    ERRADA.

    P-valor > alfa: aceita H0

    P-valor <= alfa: rejeita H0

    D) O erro tipo I é definido como a probabilidade de rejeitar a hipótese nula quando a hipótese nula é verdadeira.

    CORRETO.


ID
4999003
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Em determinado concurso, cada questão errada anula uma questão certa. Suponha que as notas obtidas pelos candidatos sejam normalmente distribuídas com média 0 e variância 4. Qual a probabilidade de que um aluno escolhido ao acaso obtenha nota maior que zero?

Alternativas
Comentários
  • A distribuição normal é simétrica em relação à média, de modo que 50% dos elementos estão abaixo da média, e 50%, acima.

    Como a distribuição da assertiva é normal com média zero, a probabilidade de o aluno selecionado ter nota maior que zero é de 50%, isto é, 0,5.

    Gabarito: letra C.

  • Dados para refinar os conceitos:

    DISTRIBUIÇÃO NORMAL é a curva de probabilidade que mais explica os fenômenos de natureza contínua;

    • Formato de "sino";
    • Simétrica em relação à média;
    • Média = mediana=moda
    • P(x>média) = P(x<média) = 50% ou 0,5;
    • Unimodal;
    • Curva de curtose mesocúrtica
  • Gab.: C

    Na distribuição normal (Curva de Gauss), há simteria, ou seja, 50% dos valores para cada lado. Como a média é igual a zero, não há necessidade de fazer cálculo. Isso porque qualquer valor abaixo ou acima da média tem 50% de probabilidade de acontecer.

  • Galerinha, gravei um vídeo comentando esta Questão

    https://youtu.be/ll7JF6Nb3To


ID
4999009
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Sejam X e Y duas variáveis aleatórias independentes com E(X)=3, E(Y)=1, var(X)=1 e var(Y)=2, em que E(⋅) indica o símbolo de esperança e var(⋅) indica o símbolo de variância. Com base nas informações anteriores e levando em consideração que cov(X,Y) indica a covariância entre X e Y, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Cov (X,Y) = E(XY) - E(X)*E(Y)

    Cov (X,Y) = (3*1) - (3*1)

    Cov (X,Y) = 0

    PARA FIXAR E GUARDAR NO CORAÇÃO:

    Se X e Y são variáveis aleatórias independentes, Cov(X,Y) = 0

  • Thiago, Esse cálculo que você fez da Cov(x,y) está errado. Não temos como determinar o valor da Cov(x,y) por essa equação, pois a princípio não sabemos o valor de E(xy).

    A Cov (x,y) é determinada a partir da definição, conforme você mencionou, Cov(x,y) = 0 porque as variáveis são independentes. A partir dessa informação, aí sim, nós conseguimos calcular o valor de E(xy), pois uma vez que a Cov(x,y) = 0, então:

    E(xy) = E(x) * E(y)

    E(xy) = 3*1 = 3

  • Galerinha, gravei um vídeo comentando esta questão

    https://youtu.be/CpYvIJwWeFI


ID
4999012
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Maria escreve carta para Pedro com probabilidade 1/3. Sabe-se que tendo escrito alguma carta, Maria a envia com probabilidade 1/2. No correio local, a probabilidade de uma carta se extraviar é de 1/4. Quando recebe carta de Maria, Pedro escreve carta-resposta a Maria com probabilidade 1/3. Pedro sempre entrega pessoalmente as cartas que escreve.

Qual a probabilidade de Pedro responder a carta de Maria?

Alternativas
Comentários
  • Questão que exige bastante atenção.

    Primeiramente vamos separar os dados da questão:

    P(escrever) = 1/3

    P(não escrever) = 2/3

    P(enviar) = 1/2

    P(não enviar) = 1/2

    P(extraviar) = 1/4

    P(não extraviar) = 3/4

    P(ser respondida) = 1/3

    P(não ser respondida) = 2/3

    Sabendo disso, basta avaliar o trajeto da carta até a resposta de Pedro.

    Maria ESCREVE (1/3) e ENVIA (1/2) e a carta NÃO É ESTRAVIADA (3/4) e Pedro RESPONDE (1/3) à Maria

    Agora como o e representa a união, basta multiplicar cada porcentagem

    P= 1/3 * 1/2 * 3/4 * 1/3 -----\>>> 3/72

    O detalhe mais importante é perceber na questão que para que a carte chegue até Pedro, ela não poderá ser extraviada, logo no cálculo deve-se usar a probabilidade de não extravio da carta.

  • Galera, gravei um vídeo comentando esta questão

    https://youtu.be/wo0CfN9hSjo


ID
4999015
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Mariana gosta muito de feijoada. Ela sabe, embora queira, que não pode comer feijoada todos os dias, por questões de saúde. Mariana, então, condicionou sua escolha entre uma refeição com feijoada e uma refeição super saudável ao lançamento de uma moeda. Diariamente Mariana lança a moeda: se der coroa, ela come feijoada, se der cara, ela come a refeição super saudável. A probabilidade de dar cara é igual à probabilidade de coroa.

Qual a probabilidade de Mariana comer feijoada no máximo um dia de 4 dias observados?

Alternativas
Comentários
  • Da pra fazer com duas utilizações do teorema binominal, uma pra k = 1 e outra pra k = 0

    A resposta é 5/16

  • Conforme dito pelo colega abaixo, utilizamos o teorema binomial para resolver a questão.

    PROBABILIDADE BINOMIAL

    P(k=Sucesso) = Cn,s * (p^sucesso) * (q^fracasso)

    P(k=0) = C4,0 * (0,5^0) * (0,5^4) -----> 1/16

    P(k=1) = C4,1 * (0,5^1) * (0,5^3) -----> 4/16

    P(k=0 + k=1) = (1/16) + (4/16) -------> 5/16

  • Eu fiz sem utilizar a formula da binomial

    A probabilidade de dar cara é 0,5 % e coroa 0,50%( esta no enunciado da questão)

    Probabilidade de sucesso 0,5% e fracasso 0,5 %

    Vamos fazer duas possibilidades, uma para K= 1 e outra para k= 0

    A combinação de (4/1)= 4

    (4)*0,5*0,5*0,5*0,5 (pequei todos os 0,5% e coloquei eles em fração de 1/2 cada).--- K=1

    (4)*1/2*1/2*1/2*1/2= 4/16

    (1)*0,5*0,5*0,5*0,5 (pequei todos os 0,5% e coloquei eles em fração de 1/2 cada).--- K=0

    (1)*1/2*1/2*1/2*1/2= 1/16

    P(k=0 + k=1) = (4/16) + (1/16)= 5/16

    Método do professor Carlos Henrique

  • Galera, gravei um vídeo comentando esta questão

    https://youtu.be/TaYcKe-vPEI

  • Não precisa de muita conta.

    São quatro dias, ou seja, 2^4 possibilidades, o que dá 16.

    Em quais delas Mariana come apenas uma vez feijoada. 4. Há também a possibilidade de ela não comer em dia algum.

    Sendo assim, a probabilidade é de 5/16.


ID
4999018
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as três afirmações a seguir sobre teoria de séries de tempo. Em todas elas |⋅| indica a função valor absoluto.

I. Seja {Xt} uma série estacionária satisfazendo a equação Xt=ϕXt-1+Zt, t=...-1,0,1,... em que {Zt} é um ruído branco, |ϕ|<1 e Zt é não correlacionado com Zs para cada s<t. Podemos afirmar que {Xt} é um processo AR(1).
II. Seja {Xt} um processo ARMA (p,q) para o qual os polinômios da parte autorregressiva, ϕ(⋅), e da parte de média móvel, θ(⋅), não tenham zeros em comum. Então {Xt} é um processo causal.
III. Seja {Xt} um processo ARMA (p,q) para o qual os polinômios da parte autorregressiva , ϕ(⋅), e da parte de média móvel θ(⋅) não tenham zeros em comum. Então {Xt} é um processo invertível se e somente se θ(z)≠0 para todo z pertencente ao conjunto dos números complexos tal que |z≤1.

É CORRETO o que se afirma apenas em

Alternativas

ID
4999021
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Sobre teoria de séries de tempo, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4999024
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considere o modelo de regressão abaixo, no qual os parâmetros são estimados através do método de mínimos quadrados ordinários:

 Y= βX1i+β₂X2ii

O termo de erro do modelo é indicado por εi. Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4999027
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

O trecho a seguir apresenta a explicação de Rebeca Palis, coordenadora de Contas Nacionais do IBGE, ao Jornal Valor Econômico, a respeito da alteração da metodologia de acompanhamento das contas nacionais brasileiras:

"A atualização do Sistema de Contas Nacionais incluiu gastos com produtos de propriedade intelectual, como pesquisa e desenvolvimento e exploração mineral, o que incrementou a taxa de investimento (Formação Bruta de Capital Fixo) em todos os anos, desde 2000. Com a revisão metodológica, o investimento passou de 19,5% para 20,6% em 2010 e de 19,3% para 20,6% em 2010 e de 19,3% para 20,6% em 2011. As mudanças foram baseadas em um manual internacional, que serve como referência para outros institutos no exterior."

Disponível em: <http://www.valor.com.br/brasil/3948718/ibge-com-nova-serie-peso-do-investimento-sobe-nas-contas-nacionais>
Acesso em: 01 set. 2015. 

Assinale a proposição que apresenta uma alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4999030
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Considere as três afirmações a seguir sobre variação do nível geral dos preços da economia:

I. A taxa de desemprego, conforme destaca Arthur Okun (lei de Okun), sinaliza o crescimento desejado do produto para contrabalancear o nível de desemprego da economia.
II. Uma das distorções promovida pela alta dos preços pode ser verificada na cascata do imposto de renda que, caso não fosse reajustada de forma a refletir a alta dos preços, conduziria a uma elevação dos valores devidos de pagamento de impostos baseada apenas na elevação da renda nominal dos agentes.
III. A taxa de inflação também pode ser obtida com a comparação entre PIB real e PIB nominal, conhecido como deflator do PIB e, nesse aspecto, o cálculo da inflação se distancia da média ponderada da taxa de variação dos preços individuais.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • SIM!!! KKKKK


ID
4999036
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma explicação coerente para a inclinação da Curva IS:

Alternativas
Comentários
  • Para mim, a alternativa correta é a letra A.

    Quanto à letra C, creio que não é correto dizer que a curva IS é uma função direta da propensão marginal a consumir. O que há, na verdade, é uma relação inversa entre a DECLIVIDADE da curva IS e a propensão marginal a consumir.

  • GABARITO: Letra C

    Atenção ao enunciado da questão: Assinale a alternativa que apresenta uma explicação coerente para a inclinação da Curva IS:

    A banca quer uma explicação plausível para a inclinação da curva IS, o que não se confunde com deslocamento da curva.

    a) ERRADO. A alternativa A, conceitualmente falando, está perfeita! Porém, isso não explica a inclinação da curva IS, como solicitado pelo enunciado.

    b) ERRADO. O investimento é maior com menor taxa de juros.

    c) CERTO. Essa é a explicação perfeita da inclinação da curva IS.

    d) ERRADO. Idem a letra b). São inversamente proporcionais.

  • Apesar do enunciado falar em relação a inclinação, não tem como ser C, pois a inclinação da curva IS é inversamente proporcional a propensão marginal a consumir. Questão sem GABARITO !


ID
4999039
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Supondo uma situação de redução do déficit orçamentário do governo, considerando renda e tributos inalterados, assinale a alternativa que apresenta uma proposição CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • A) Se o Governo reduz seu gasto ele reduz a renda(Y), se a renda reduz a curva se desloca para esquerda.

    B e D)Alternativas falam a mesma coisa, logo não pode haver duas corretas

    C)Correta


ID
4999042
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Considere as três afirmações a seguir sobre moeda e preços na economia:

I. O financiamento dos gastos públicos, via emissão monetária, acarreta uma elevação no nível geral dos preços e resulta na redução do poder de compra da moeda.
II. De acordo com o princípio da neutralidade da moeda, se houver um aumento na taxa de crescimento da moeda, elevará a taxa de inflação, não afetando as variáveis reais da economia.
III. Utilização de um conjunto de medidas que tendem a reduzir a quantidade de moeda na economia e tornar mais caro o custo do crédito.

Assinale a alternativa que apresenta uma sequência CORRETA de definições para cada uma das afirmativas acima:

Alternativas

ID
4999045
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Sobre o mercado financeiro, julgue os itens a seguir:

I. A substituição de um único risco por um número maior de ativos de riscos menores é uma importante ferramenta de redução de risco.
II. O Sistema Financeiro cumpre um importante papel na economia ao criar mecanismos de canalização de poupança das famílias para os investimentos das empresas. Essa intermediação financeira, como é conhecida, não só atende à necessidade de captação de fundos em volumes desejado pelas empresas, como na redução do risco a que se submetem os recursos superavitários das famílias.
III. O tradeoff entre o risco e o retorno dos investimentos estabelece que a escolha de uma combinação desses dois elementos influencia pouco as decisões de investimento das famílias, que, na sua maioria, devido à utilidade marginal decrescente, são pouco avessas ao risco.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas

ID
4999051
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Em uma economia aberta, assinale a alternativa que apresenta uma proposição CORRETA sobre o produto de equilíbrio e a balança comercial:

Alternativas

ID
4999054
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Sobre a função consumo, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Corrige tua resposta que tá errada amigo. O resultado é 9.

  • Corrige tua resposta que tá errada amigo. O resultado é 9.

  • Está correta, Maciel. O que o Alan descobriu foi o número de QUILOMETROS que serão feitos em 6 dias de trabalho.

    Agora, se você for calcular em quantos dias os 24 operários levam pra fazer 6km, você vai encontrar os 9 dias.

  • Está correta, Maciel. O que o Alan descobriu foi o número de QUILOMETROS que serão feitos em 6 dias de trabalho.

    Agora, se você for calcular em quantos dias os 24 operários levam pra fazer 6km, você vai encontrar os 9 dias.

  • Não me parece haver uma alternativa correta

  • Discordo do gabarito. As taxas de juros influenciam, e muito, as decisões de consumo. Quanto maior é a taxa de juros, menor é o investimento e menor é o consumo.


ID
4999057
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Segundo o site do Banco central do Brasil, o Balanço de pagamentos pode ser entendido como o registro estatístico de todas as transações – fluxo de bens e direitos de valor econômico – entre os residentes de uma economia e o restante do mundo, ocorridas em determinado período de tempo.

 Disponível em:
<http://www4.bcb.gov.br/pec/series/port/metadados/mg152p.htm>.
Acesso em: 08 set. 2015

Sobre o Balanço de Pagamentos e as transações com o resto do mundo, julgue os itens a seguir:

I. No cenário econômico atual, o mundo encontra-se bastante interligado, neste contexto, as importações assumiram, em muitos países, papel importante na oferta agregada da economia, e as exportações, importante elemento de demanda.
II. No Balanço de pagamentos, o método de contabilização é o das partidas dobradas, que pode ser exemplificado pelas importações que são lançadas a débito e as importações lançadas a crédito.
III. A balança de serviços e rendas registra todas as importações e exportações de mercadorias e , de forma geral, as despesas de transporte são incluídas até o embargue da mercadoria (FOB).
IV. A última conta do balanço de pagamentos é a conta compensatória denominada Variação de Reservas. Tal conta tem a finalidade de apresentar todas as transações financeiras, tais como investimentos em carteira e investimentos diretos.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Esse gabarito está correto? Não deveria ser "pelas importações que são lançadas a débito e as exportações lançadas a crédito"?


ID
4999060
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A respeito das falhas de mercado, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B

    As Falhas de Mercado são:

    -Oferta de Bens Públicos

    -Externalidades

    -Assimetria de informações.

    O bem publico é ofertado pois a iniciativa privada pode não ter interesse.

    E uma das características do bem publico é a sua Não Exclusividade, ou seja, não é exclusivo de ninguém, todo mundo pode usufruir.

    É isso.

    abs

    boa sorte!


ID
4999063
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

"Concebido sob o arcabouço teórico ortodoxo de neutralidade da moeda, o sistema de metas de inflação estabelece como objetivo principal a ser perseguido pelo banco central a estabilidade dos preços, para o que a credibilidade das autoridades monetárias é essencial."

Ensaios FEE, Porto Alegre, v. 29, n. 1, p. 101-132, jun. 2008.
Disponível em:
http://www.ie.ufrj.br/aparte/pdfs/oreiro_neves_2008_fee.pdf
Acesso em: 08 set. 2015

Sobre o sistema de metas de inflação, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4999066
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Sobre os princípios da tributação, é correto afirmar EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • O imposto de renda pessoal segue o princípio da equidade vertical, pois a incidência aumenta conforme a renda aumenta.

    Gabarito C


ID
4999069
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A respeitos do déficit e da dívida pública avalie as sentenças I e II.


I. Na evolução da dinâmica da relação dívida pública/PIB ao longo do tempo, o tamanho relativo do déficit operacional é mais relevante que o do déficit nominal.

Porque

II. Em ambientes com alta inflação o déficit operacional tende a perder significado.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
4999072
Banca
FRAMINAS
Órgão
Prefeitura de Belo Horizonte - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

A partir de 15 de janeiro de 1999, o câmbio no Brasil volta a ser flutuante. Encerrava-se neste momento a âncora cambial.

A respeito desses fatos e dos momentos que o precederam é correto afirmar EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

    Em meados de 1998 tivemos a crise Russa, essa afetou o Brasil, tivemos fuga de capitais (o mundo ficou com medo de acontecer com o Brasil o que aconteceu na Rússia)

    E para manter a estabilidade de nossa moeda forcamos em manter a ancora cambial, e com isso queimamos muitas reservas, e em janeiro de 1999, mudamos para Cambio Flutuante pois a ancora estava deteriorando as contas públicas.

    É isso.

    Aguardar comentário de um professor para as demais alternativas.

    Abs

    Boa sorte!